小学少先队活动方案

小学少先队活动方案。

机会永远是留给有准备的人的，为了圆满完成工作任务。我们需要制定合格的方案，制定好的方案取决于制定人的智慧、谋略、学识、经验、能力和资源等等，优秀的活动方案应该如何去策划？您是否需要了解“小学少先队活动方案”活动范文吧小编很乐意为您整理相关信息，敬请您认真探究此文！

小学少先队活动方案 篇1

小学少先队xx-xx年寒假活动计划

听着新年钟声的敲响，又一个寒假即将来临。为了全面贯彻区教育局少工委寒假工作的要求，让同学们能够度过一个健康、愉快、有意义的假期，各中队利用春节、元宵节等民族传统节日，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长知识、增才干，获得幸福感。现将学校寒假活动安排如下：

一、假期安全篇：

利用结业典礼重点强调假期安全的重要性，要求学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，做文明的小公民。用电、用火要有**指导。注意活动安全、饮食安全、外出安全，学习自理自救技能。寒假期间，我们不应该去网吧和游戏室。开展安全健康上网教育，自觉养成文明上网行为习惯。

春节期间，不要随意燃放烟花爆竹，注意安全。

二、假期学习篇：

要求学生在放假之初制定合理的课表，科学安排学习、生活和各项活动。

1坚持每天1小时体育锻炼，增强体质，养成良好的锻炼习惯。

2坚持每天有计划地阅读有用的课外书。

三。收看优秀电视节目，鼓励学生寒假期间在家长的监督下积极参加社会实践活动和公益活动，关心国家大事。

三、假期活动篇：

主题：“快乐生活我体验”

1、“小手拉大手，我当一天家”活动

和父母一起制定今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭，和父母一起了解“压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。

2、“手拉手欢乐旅行”活动

与家人一起组织一次旅行，了解目的地的文化和历史，了解当地的民俗文化。

3、“公益之星”：积极参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，参与志愿服务活动。

以上三个活动选择1-2个来进行，通过实际的体验来进行，在活动的过程中拍照、并作简单活动记录，最后设计成一个个性宣传卡。

宣传卡大小不限，要展现你所选择的活动的主题，附上**及简单的感想或者说明，开学时以班级的形式完成大墙报。

温馨提示

假期活动中，请注意保存好活动资料，开学第一周，每班评比并上交武成小学寒假实践作业5本和“快乐生活我体验”活动的优秀活动作品名单（5人），用各班“快乐生活我体验”的活动作品做成大墙报，评出优秀大墙报。

小学少先队活动方案 篇2

一、 指导思想：

为了认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特设社会主义事业合格建设者和**人作出新的贡献。

二、 工作目标

1、 以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、 加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。

三、 工作思路：

（一） 双管齐下，抓好学生常规管理

1继续运用清洁卫生规章制度检查评估制度，做好学校日常管理工作。

通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别：“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带给社会：“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。

2.坚持发展文明养成教育

以行为习惯之星评选活动为载体，全面开展行为习惯养成教育。我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育，培养他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。

（2） 深化少先队主题教育活动

1、 继续深入开展《诚实守信伴我行》 活动

积极开展诚信教育系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等活动培养诚实待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。

2、 做实“手拉手”互助活动

要立足本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。

3、 以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。

重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，活动以演讲、绘画、**、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

4、启动读书工程，打造书香校园。

各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校园”、“节约零花钱，买本好书读”、“我读书，我快乐”为主题召开班队会，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查，鼓励队员把自己的图书拿来与同学共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。

5、深化“中国少年儿童平安行动”

各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃生本领和逃生机智训练，让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。

四、 加强少先队自身建设

要以少先队积极阵地为载体，建设一支强大的独立管理干部队伍。大队部组织3-5年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。

高庄小学

2012年9月1日

小学少先队活动方案 篇3

小学少先队活动教案

三（2）班

主备教师

时间

活动主题亲吻我的校园

活动目的

通过活动的开展，学生可以增长知识，感受学校之美，增强环保意识。活动形式 中队主题会

活动准备 走进校园，观察校园，用自己喜欢的方式了解和感受校园。活动过程

主持人：我们学校是一个四季鲜花盛开的绿色校园，在这里我们快乐地生活学习。那么你对我们学校了解多少呢？今天，老师请同学们根据平时的观察和搜集的资料，说说自己对校园的理解和感受。

1.学生展示他们观察和收集的数据，然后与全班交流。

第二，看学校视频（建筑、绿化、人文等）

我们对校园的了解越来越深。你有学校的视频吗？ （观看校园视频）

三、主持人：我们生活在美丽的校园里，校园为我们提供了优美的环境，但细心的周老师发现，周同学也很重视发现草地上出现了一条隐隐约约的小路，树上留下了刀痕，路边被不认识的人摘下的鲜花扔在了路边……你怎么看这些情况？

（学生畅所欲言）

4.小组讨论：我们应该如何照顾我们的校园，亲吻我的校园？

V.活动延伸

课后举办“亲吻我们的校园”征文比赛，并出版以关爱校园为主题的黑板报。

小学少先队活动方案 篇4

一、活动目的：

暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

二、活动口号：快乐假期我做主

三、活动内容：

“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动

围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，我们可以深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年的爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动

鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。

活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2．5厘米标有题目。

**指出作者的姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、导师和详细情况，并提交电子草稿。竞赛规则详见。

上交部门：大队部

2、“品味书香爱我中华”主题征文活动

结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。

活动要求：开学时，现

3、 四年级和每各中队选出3篇优秀作文。

上交部门：图书老师

“探索我们的宇宙”科普实践活动

结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小**、进行天文科学知识的普及教育。

活动要求：

一、天文观察日记选送要求：格式要求：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、****。

标题是宋体3，文本是小四宋体。同时将电子稿发送到邮箱，并标明“观察日记：《文章名称》”。

，二、实验小**选送要求：格式：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、****。

标题是宋体3，文本是小四宋体。同时需要填写天文小实验附表，**电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告：《文章名称》”。

三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求：胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。

活动要求：全校队员积极参加。

交稿部门：肖**的日记和电子稿应在7月25日前交给科学部的张忠华先生。

继续开展“雏鹰假日小队”活动

1-6年级的同学们积极参加假期小组的活动。

活动反馈：开学之初，2-5年级每各中队交了3份校报，可以为小鹰制作节日活动手册。。

上交部门：大队部

积极参加社区文化站活动

每位队员在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。

开放时间：7月5日至8月26日，每个社区时间不同，请根据具体情况到您所在社区参加活动。）

引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。

1指导队员合理安排暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

安全、法制、保卫工作

1、安全使用水、电、煤，节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，增强防盗、防火意识。知道110，119，120**。

2四远：远离网吧，远离色情书籍，远离不当娱乐场所，远离

3、出门遵守交通法规；参加各种活动，注意安全，学会自我保护。

4假期注意劳逸结合，不暴饮暴食；注意眼睛卫生、食品卫生和个人卫生；每天坚持锻炼身体。

小学少先队活动方案 篇5

下红岩小学吴娟

一、入队议程 ：

1、大队长宣布入队仪式开始；

2全体起立默哀，升国旗，奏国歌；

三。鼓声小号队奏乐，少先队国旗，全体少先队员敬礼；大队旗手出旗，一年级同学行注目礼；

4、全体少先队员唱队歌； （磁带）

5旅部宣布成立一级一班中队；

6、介绍大队辅导员，并请大队辅导员讲话；

7大队指导员将中国队队旗交给中队；（一年级班长上台，向全队敬礼，领取队旗）

8、大队部宣布该中队辅导员名单，并为中队辅导员配戴红领巾；

9、宣布新队员名单；队员们宣读了新队员名单（经学校少先队研究决定，批准下列学生光荣加入中国青年先锋队

10队长致辞欢迎新成员加入少先队组织；

11老队员给新队员戴红领巾； （六年级对一年级）

12、新队员宣誓；（由老师宣誓，宣读誓词时举起右手）

13六年级高年级学生发言；

14、新队员代表发言；

15、新中队辅导员代表讲话；

16、呼号 ； （举右手呼号） 大队辅导员： “准备着，为共产主义事业而奋斗！ ” 回答： “时刻准备着！ ”

17六年级少先队退出队（视情况而定）；

18、大队辅导员讲话；

19、队旗退场； （奏乐、敬礼、礼毕）

20、校长、学校领导讲话。

二、注意事项：

1一年级时，他在班主任的指导下，熟记誓词、呼号和队歌，并训练向队员敬礼。

2一年级各中队辅导员结助赖宁的事迹，加强了少先队成长史教育，

3.届时，我们将保持会场的纪律，并要求每各班级届时有关事项。

4.一年级辅导员负责此事，并在团队建设节前夕排练团队加入仪式。

三、相关资料 ：

1、中国少年先锋队队歌

我们是共产主义**人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义**人。 我们是共产主义**人，沿着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进前进， 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义**人。

2、入队誓词：

我是中国少年先锋队队员。 我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党， 热爱祖国， 热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

3、庄严呼号大队辅导员：

“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

4、各人员讲话稿 ：

（1）辅导员讲话新队员们：

从今天起，你就是一个光荣的少先队员。看着你胸前飘扬的红领巾，我为你感到无比的幸福和自豪。我谨代表全体辅导员、教师和老队员，向你们表示衷心的祝贺。愿你胸前的红领巾永远激励你进步。

老师请相信你们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。我们坚信：在红领巾的指引下，你一定会成为现实而飞翔的雄鹰！！！

（2）校长、学校领讲话稿：

首先，我谨代表全校师生，向今天新入队的队员们表示热烈的祝贺！从今天起，你们就是光荣的少先队员。老师很高兴你的成长和进步！同学们，你们是幸运的一代，是肩负重担的一代。

你们是祖国的花朵，是民族的未来，是伟大事业的希望，是21世纪的真正主人。古人言：千里之行，始于足下。

你们要牢记胸前鲜艳的红领巾，勇敢地担负起新世纪的重托， 把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来，努力培养自己的创新精神， 锻炼自己的实践能力，立志终身学习，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和**人， 使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。

（3）老队员讲话稿：

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！ 我是六中队的―――。

今天是我们小学全体少先队员难忘的一天，因为我们在这里隆重举行新一届的入队仪式。我代表全体老队员，欢迎新队员加入我们的先进集体。我们的队伍变得更强大了。我是一个老队员。自从我加入少先队后，我履行了我的职责，热心地帮助了我的同学。我不乱扔纸皮和纸屑。当我看到垃圾时，我把它捡起来。

力求文明，不打人，不骂人，遇到不良行为及时制止。在我和老队员的共同努力和影响下，全校同学们基本认识到了环保的重要性和同学们之间宝贵的友谊。 我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的**人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。

同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。在这里，我也衷心希望新会员们，每当他们看到胸前的红领巾时，都是我们的骄傲。同时要提醒自己，要约束言行，努力纠正不良习惯，努力实现德、智、体、美、劳的全面发展。

并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！

（4）新队员讲话稿：

尊敬的师生们：大家好！今天，我很兴奋，因为我已经成为一名光荣的少先队员！

很久以来，我心中都有一个梦想。我希望有一天，我能带上红领巾，在五颜六色的队旗下庄严宣誓。今天，我的梦想成真了。我感到非常荣幸和自豪！在这个激动人心的时刻，我谨代表新来的团队成员，向老师们在培养我们的过程中付出的辛勤努力表示衷心的感谢！

亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子变成了光荣的少先队员。在您的教育下，我们学会了豁达、求知、团结、友好；我们学会了诚实、勇敢和乐于助人；我们知道红领巾是少先队的象征。它代表着红旗的一角，被无数革命先烈染成了鲜血。我们应该象爱眼睛一样爱它。我们应该用我们美丽的行动为它增光添彩。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律” 的优秀少先队员。 敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

4、 少先队入队仪式（开幕词）主持：王红梅、肖孝明

王：各位老师各位同学下午好！值此六一儿童到来之际，请用热烈的掌声欢迎新生加入中国青年先锋队。

肖：亲爱的队员们！当我们每天坐在教室里听老师讲课时；

王：当我们每天在家倍父母爱的时候；

他：你有没有想过为什么我们的生活如此幸福快乐？

王：今天是无数烈士用鲜血换来的，

萧：是无数烈士用生命换来了今天。

王：红旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

萧：那条红领巾充满了理想，载着我们扬帆远航。

他：今天我们聚在一起，为一年级新生举行隆重的仪式！ “红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！

王：第一个仪程：升旗仪式——请各班护旗手出列，各就各位。

升国旗（**红旗下讲话）（奏《出旗曲》）

肖：下面我们进行第二个仪程：唱队歌《中国少年先锋队队歌》（背景**起）

王：我们的旗帜高高飘扬，星星和火炬都闪耀着金色，

肖：我们队的鼓声铿锵有力，呼唤伙伴，四面八方响起。

王：今天，我们一年级小朋友光荣地加入少先队，请一年级的小朋友们出列，请六年级的同学为他们授予并佩戴红领巾。

肖：现在请少先队大队辅导员吴娟老师带领大家宣誓

王：亲爱的少先队员们，面对胸前鲜艳的红领巾，你想说什么？你一定很高兴和自豪。

萧：红领巾是光荣的象征。如果你戴上红领巾，你将承担更多的责任。如果你戴上红领巾，你会给它增添光彩。小朋友们你们能做到吗？

戴上红领巾。现在，戴上鲜艳的红领巾，我们将刻划团队训练，

王：现在，戴上鲜艳的红领巾，我们会遵守队章的。

合：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式到此结束！

肖：下面进行第二个环节

男孩：亲爱的孩子们，你们是祖国的花朵。

女：你们是祖国的未来。

男：你们是新世纪的**人。

女：为了你们，在“六一”儿童到来之际，全国上下在为你们“庆祝”，在为你们“祝福”。

男：在下红岩小学，同学们在老师的指导下排练了许多有趣的节目。

女：现在，让我们一起唱，用活泼的旋律展现你的辉煌！

男：中华，这位伟大的母亲养育了10多亿中国孩子。谁不爱她？有谁不为她歌唱呢？

女：《爱我中华》——包含多少对祖国深深的爱，下面请六年级的大哥哥大姐姐们为我们合唱《爱我中华》。请下一个节目《歌声与微笑》做好准备。

男：我们用歌声的翅膀，让青春飞翔；

女：扬起微笑的脸庞，我们把真诚传唱。

男：歌声嘹亮，飞遍天涯海角，微笑甜美，放眼遍野春花-----

女：请欣赏三年级小朋友为我们合唱一曲《歌声与微笑》，请下一个节目手语舞《感恩的心》做好准备。

男人：落叶在空中盘旋，构成一种感恩的运动，

女人：那是树对滋养它的大地的感激之情；

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男人：因为感恩，才会有一个多姿多彩的世界，

女人：因为感恩，才会有真诚的友谊，

男人：因为感恩，我们才懂得生命的真谛。

女：请欣赏有

四、五年级的同学为我们带来的手语舞《感恩的心》。请下一个节目五年级的《 这样一堂课 》小品做好准备。

男人：星星会在午夜歌唱。在想家的夜晚，它会和我一起歌唱。

女：午后地清风会唱歌，童年的蝉声，它就跟风一唱一和。

合：下面请欣赏二年小朋友为我们带来的合唱《鲁冰花》。请下一个节目六年级合唱《我的中国心》。

男：五星红旗迎风飘扬。胜利之歌多么响亮啊。

女人：歌唱我们亲爱的祖国，从那时起，我们要繁荣富强。

男：多么艰难的历史不能摧毁我们民族的希望。

女人：沉重的岁月不能压弯我们民族的脊梁。

合：请欣赏六年级同学为我们带的合唱《我的中国心》。请下一个节目四年级合唱《老师》做好准备。

男：您像我兄长。

女：您像老朋友一样。

男：您是我学习的榜样。

合：您给我的一切 ，我永远不会忘，请欣赏四年级小朋友为我们带来的合唱《老师》。请下一个节目三年级合唱《劳动最光荣》做准备。

女：我们的生活幸福快乐。

男人：但是幸福的生活要靠劳动。

女：请欣赏三年级小朋友为我们带来的合唱《劳动最光荣》。请下一个节目《真情暖人间真情暖人间真情暖人间》做准备。

男：在这个快乐的日子里，学生们应该高声歌唱，

女：可是想起在灾难中那些遇难的同胞，我们的心情又是那样的悲伤。我们该做些什么呢？

男人：如果每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的世界。

女人：今天，让我们向活着的人致以最美好的祝愿！

男：下面请听合唱，《真情暖人间》。请下一个节目六年级合唱《回家》做准备。

小学少先队活动方案 篇6

八里铺小学2009-2010第一学期

少先队活动计划

第一周：组建大队、中队委员

第二周：召开大、中队委员生活

第三周：《小学生日常行为规范》教育

第四周：主题团队会议，我爱西部，我爱我的家乡

第五周：各中对体操比赛

第六周：庆“国庆”歌咏比赛

第七周：各中队讨论“变学会为会学”

第八周：少先队员“小发明”活动比赛

第9周：主题小组会议，做好复习，迎接中考第10周：中考

第11周：中队上半学期工作总结

第十二周：各中队开展一帮一帮学活动

第十三周：各中队绘画比赛

第14周：加强少先队爱国主义教育增强爱国情怀第15周：召开中队队员生活会

第16周：3-6年级中队作曲比赛

第17周：三、六年级中队实践比赛

第十八周：庆“元旦”各中队组织文艺活动

第19周：挑选最好的中队和优秀的球员

第二十周：少先队工作总结

小学少先队活动方案 篇7

1、 引导队员安排自己的休闲活动，让每个孩子都能放假

有所收获。

为了使队员在家庭休闲中达到自我教育的目的，中队组织应引导队员合理制定假期生活时间表。

1根据自己的兴趣爱好，选择参加学校组织的电脑、书法、乐队培训；

2组织队员积极参加社区（村）文化活动，有选择地、适度地收看电视；

三。组织队员阅读报纸和优秀儿童电影，吸收知识，开阔视野，陶冶情操。指导团队成员写出阅读体验和电影印象。开学后，学生们将以主题班活动的形式展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

2、 开展社会实践活动，培养团队成员的创新精神和实践能力。

暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践能力；开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

校雏鹰记者团要深入工厂

企业事业单位、农村和城镇在暑假期间走访采访。

教育范文，仅供参考。

祝您工作顺利~

小学少先队活动方案 篇8

三月，学雷锋志愿者在行动

--**小学少先队活动方案

活动目的

三月是春光烂漫的季节，而爱心与文明是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。

活动口号三月，学雷锋志愿者大行动

活动时间3月份

活动安排

一、助人篇

三月是学习雷锋的传统月份。让我们用自己的行动去关心身边每一个需要我们关爱的人，让雷锋精神永远铭记在心。

1以国旗下的讲话和黑板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习雷锋精神。

每各中队都有一段时间从黑板报上学习雷锋志愿服务行动。

2、3月5日组织学校党团先锋参与社区争当文明交通协管员的志愿服务，宣传文明交通、安全出行的理念，践行奉献他人、提升自己。

3、爱心志愿者活动学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。

二、温情篇

母爱永远是我们心中最温暖的话题。

在三八妇女节即将到来之际，让我们以实际行动关爱母亲，延续感恩这个永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

2、开展恩情活动，组织队员们自己设计、制作、赠送恩情卡，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

三。主动履行卡片上的承诺，给妈妈一个惊喜，体会妈妈的辛苦。

各中队交3-5份有特色的卡到大队部。

4、3月8日组织四年级34两个中队和展览三年级部分中队代表参与阳光助学行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

三、绿化篇

3月12日，植树节到来，中队开展绿色爱心行动，为绿色校园争光。

1利用国旗下的讲话，开展绿色环保教育宣传，爱护学校的花草树木。

2、3月12日星期三下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园种下一棵梦想树，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。

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小学少先队活动策划精选10篇

为了节省我们工作中宝贵的时间成本，你可以通过书写策划书来展现自己的能力，策划书当中设定的目标会更为明确。对于策划书中涉及到解决方案的设定，你知道如何进行吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的小学少先队活动策划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学少先队活动策划 篇1

一、活动意义：

“雏鹰争章”活动面向全体少先队员，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

二、指导思想：

以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导，从少年儿童的年龄特征出发，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功，从而提高少先队员的全面素质。

三、组织机构：

学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组；活动由大队辅导员李老师负责实施，各中队辅导员对所属中队负责。

四、本学年争章计划：

五、具体获章标准：

1、见到长辈、朋友、同学主动问好，会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

2、能够双手递接礼物。

3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

4、知道日常餐桌礼仪。

二年级【勤学章】：

1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。

2、积极回答老师提出的问题，正确率高。

3、按时认真完成老师布置的每一项作业。

三年级【劳动章】：

1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。

2、积极参加公益劳动。

3、学会三项以前不会的劳动技能。

四年级【自护章】：

1、遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2、认识危险标志，远离危险区。

3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

五年级【团结章】：

1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。

2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。

3、在活动中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。

1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。

2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。

3、积极地承担“小辅导员”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。

【读书章】：

1．能较快地阅读完一篇短文，一本简易读物。

2．会选择适合自己阅读的有益书报杂志。

3．能列举出对自己有益的十本儿童读物，并摘录好的段落、语句。

六、实施办法：

以争章为载体，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。

1、定章：

各中队对照相应年级和学期的争章要求确定学期章目，并将相关章目争章标准细化为操作性强的具体要求,充分利用晨（中队）会、黑板报、手抄报广泛宣传、学习各章的内容和要求，有所侧重地分步实施。

2、争章：

争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件，学校将争章活动纳入班级考评系列之内。

3、考章：

（1）考评一般一学期不少于四次，要体现小型、灵活，强调简

便易行，重在激励。考评在中队辅导员的指导下，成立中队考评小组，设考评员和记录员，考评时应突出队员自主考评意识，群策群力完成考评工作。

（2）中队辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。并将队员获章情况及时记载到“雏鹰争章”记录表上，并及时上报大队部备案。

（3）、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

（4）大队部将定期对各中队的争章训练成果，记录、制作作品和相应的技能进行展示、宣传、评比表彰。

4、颁章：

基础章及特色章由中队组织颁章大会。对表现突出的学生，大队部将颁发“校园之星”奖章。

5、护章

教育队员珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章。

七、基本原则：

1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。

2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。

3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓

小学少先队活动策划 篇2

今年是中国少年先锋队建队59周年。为贯彻落实省第五次少代会、市第五次少代会、区第二次少代会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入落实科学发展观，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，同过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，少先队大队部决定于建队节前后开展庆祝少先队建队59周年系列活动。具体方案如下：

一、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

二、活动时间

20xx年10月

三、活动内容

（一）队史、队情、队知识教育

1、进行一次以庆祝少先队建队59周年为主题的国旗下讲话。（大队辅导员/10.13，周一）

2、出一期以队知识为主题的黑板报。（五、六年级各中队、大队部/10.13---15）

3、举办一期以队史、队情、队知识为主题的红领巾广播。（五2中队/10.17，周五）

（二）开展“手拉手”共庆“建队日”活动

1、五六年级部分中队与一年级各中队结对。（相关中队辅导员/10.6，周一）

2、大队员教小队员学习敬队礼、唱队歌、系红领巾。（相关中队辅导员/10.9---10.14）

3、结对中队联合开展一次以庆祝少先队建队日为主题的队会。（相关中队辅导员/10.15，周三下午第二节班队课）

（三）新队员入队仪式

1、做好新队员登记工作。（一年级各中队辅导员/10、6---10.7）

2、新队员学习入队宣誓、呼号。（一年级各中队辅导员/10、8---10.10）

3、新队员入队仪式。（大队辅导员、一年级各中队辅导员/10.13，周一下午第三节课）

（四）重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号

1、重温队章、队礼、入队宣誓、呼号。（中队辅导员/10.6---10.10）

①入队宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”

②呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

2、重唱队歌。（音乐老师/10.6---10.10）

3、敬队礼、唱队歌验收。（大队辅导员、中队辅导员/10.13，周一中午坐班时间）

（五）主题队会

各中队开展一次以庆祝少先队建队日为主题的中队会。（中队辅导员/10.15，周三下午第二节班队课）

（六）开展“五环”中队评选活动

结合大队部常规评比，开展“五环”（体育环、礼仪环、家务环、清卫环、纪律环）中队评比。（大队部/10月底）

（七）开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动

各中队利用晨会课、班队课、综合实践活动课开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的活动。引导队员结合家庭、学校和社会生活的实际体验，亲身参与资源节约宣传和实践活动，帮助他们明白节约资源的重要性，懂得节约光荣、浪费可耻的道理，帮助他们养成节约资源的好习惯。（中队辅导员、综合实践活动课任教老师/10.6---10.17）

羊尖实验小学少先队大队部

小学少先队活动策划 篇3

一、指导思想

充分发挥少先队组织在“践行北京精神，续写北京精神”中的积极作用，围绕区少工委主题“红领巾相约中国梦”，积极引领少先队员在假期中深入社区，开展有愉快、意义的活动，并组织开展一系列丰富多彩的教育活动，使队员们度过一个充实、愉快、安全、有意义的假期。

二、活动主题:

美丽校园魅力少年与梦同行

三、活动内容

2.红领巾过年啦

春节是中国的传统节日之一，通常你都会做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我们要过不一样的传统佳节，你准备好了吗？请结合“中国梦、我的梦”写一副对联吧！下面给你准备好了上联、下联和横批，比比看谁最有文采吧！(书写内容详见学校网站相关内容)

3.放假回“家”

时间XX年1月19日——XX年2月16日

地点居住地所在社区办公室

寻人一～六年级所有在校生

事件我们来自于不同的社区，放假了，让我们一起回到社区（回老家的同学可以到当地居委会报道），看看社区的老师为我们准备了哪些丰富多彩的实践教育活动。希望在假期里，每人都有不同的社会实践收获，快去社区报到吧！

必选动作完成社区的实践教育活动过后，请将右侧的“回社区报到”表格，请社区工作人员帮忙盖章、填写。

注：所有社区活动，请联系居住地社区办公室。(书写内容详见学校网站相关内容)

小学少先队活动策划 篇4

一、时间：20xx年10月13日下午1:30开始

二、地点：绍兴县实验小学体育馆

三、参加人员：一、五年级、六6班学生及相应中队辅导员

四、活动议程：

1、出旗，敬礼!(全体肃立，少先队员敬队礼，奏出旗曲。)

2、唱《中国少年先锋队队歌》。

3、大队辅导员宣读入队队员名单。

4、老队员为新队员戴红领巾。

5、新队员宣誓。

6、宣布一年级各中队成立。授中队旗，颁发聘书。

7、新老队员、家长代表发言：

(1)新队员代表讲话。(戴上红领巾激动、快乐的心情，表示自己会好好学习，天天向上，争做优秀少先队员)(2)老队员代表讲话(如何为红领巾增光添彩)

8、学校领导节日祝福语

9、辅导员小结活动

10、呼号、退旗、行队礼。

11、宣布入队仪式结束。

小学少先队活动策划 篇5

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

1、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。

2、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

三、具体要求：

（一）狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：

（1）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；

（2）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；

（3）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到一次又一次爱国教育。

3、开展“红领巾广播站”这一优良传统，有组织地安排广播员根据本期主题确定广播稿。

4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

5、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制，培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化。

6、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部加强对值周成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。

三、工作安排：

九月份：

1、各班制定本学期中队工作计划。

2、庆祝“教师节”，对学生进行尊师重教教育。

3、对学生进行常规训练。

4、提升少先队干部的能力。

5.一年级开展队前教育，发展新队员；三年级以上中队重温入队誓词

6.开展“行为意识和行为规范的养成”与“安全教育”的主题队会。

7、加强常规管理制度，做到认真，细致，负责。

十月份：

1、结合60周年，开展爱国主义教育。

2、开展建队60周年主题系列活动。(先进队干、队员表彰活动，镇授牌仪式，参观队部室及展板，观摩主题队会)

3.开展“祖国发展我成长”与“好书伴我行，智慧满人生”的主题队会。

出好一期国庆节主题板报。

十一月份：

1、开展安全教育系列活动。

2、开展主题中队会。

3、做好中队主题板报。

十二月份：

1、各中队开展“礼仪教育周”活动。

2、举行中队手抄报比赛。

3、各年级开展“礼仪”教育主题队会。

4.出好一期“礼仪”主题板报.

5、庆祝元旦。

一、二月份：

1、少先队工作总结。。

2、假前法纪安全教育活动。

3、制定寒假活动计划。

小学少先队活动策划 篇6

小学少先队广播站活动工作计划春季

一、指导思想：

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

（一）加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

小学少先队活动策划 篇7

一、活动目的：

10月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队61周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；同时，为增强学生的环保意识，了解绿树、绿草对营造良好校园环境的重要性。我校区通过“让领巾更红，让草地更绿”这个活动，来纪念自己的节日。

二、活动主题：

让领巾更红，让草地更绿

三、活动时间：

10月13日下午14:00（各中队13:50需到现场）

四、参加对象：

启绪校区全体少先队员

五、活动内容：

1、按指定队形集合，报告人数：小队长－中队长－大队长-大队辅导员，宣布活动开始。

2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员

（1）全体立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——606班付磊，护旗——607张云、施冲）

（3）齐唱中国少年先锋队队歌。（606班陈可欣同学领唱、指挥，吴映琼老师负责培训）

（4）大队辅导员袁老师宣布新队员名单。

（5）向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》（一、六年级中队辅导员负责带学生练习，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉 。第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新队员入队宣誓。由辅导员袁老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：×××。（宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习）

（7）一年级新队员代表上台发言。

（8）新生家长代表发言。

（9）宣布成立新中队（辅导员袁老师），方校长为他们授队旗、为新辅导员发聘书，小干部代表为新辅导员戴红领巾。

3、大队委员授牌

大队长 副大队长 体育委员 纪律委员 生活委员 学习委员 宣传委员 卫生委员 组织委员 文娱委员——杨主任、王主任为大队委员挂牌。

4、少先队大队长发言

5、大队辅导员发言。

6、方校长讲话。

7、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8、绿地认养授牌仪式

（1）大队辅导员倡议

（2）各中队护绿队长喊出自己中队特有的护绿口号。（中队护绿计划含护绿标语（附件3），务必在10月8日中午前上传到大队部相应文件夹内）

（3）方校长授于各中队绿地认养牌

9、退旗，播放《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。

10、各中队按退场次序分别到自己认养的绿地，立绿地认养牌，护绿队长在全班同学面前庄严地宣读护绿计划（中队辅导员组织）。

11、活动结束。

六、工作人员：

1、红领巾、小干部标志牌、队旗（中队旗＋大队旗）、聘书、别针等

2、电子屏：热烈庆祝中国少年先锋队建队61周年（活动当日播放）

3、主持稿、主持人培训

4、校园音响、话筒

5、拍照

6、队形场地现场标记

7、绿地认养牌设计、制作

8、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌

9、活动总协调

七、注意事项：

1、举行活动时，请副班主任到自己所在班级中去，配合班主任做好各项工作。活动时间内，个别班级的正、副班主任有所调整

2、活动当天，学生需穿校服。

附件：

出场队形图

启绪校区各中队绿地认养划分图

启绪校区各中队绿地护养计划（模板）

启绪校区各中队绿地护养人员安排（模板）

小学少先队活动策划 篇8

一、活动目的：

__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课

三、活动地点：c栋礼堂

四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部

五、活动准备：

1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

建议可以分为五讲：

第一讲《少先队的光荣历史》;

第二讲《中国少年先锋队章程》;

第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;

第四讲《队歌、队礼、呼号》;

第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班

5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)

六、活动议程：

第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)

第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)

(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)

第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)

第六项：新队员代表讲话

第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

第九项：__导讲话

第十项：大队辅导员讲话并呼号。

第十一项：退旗。

第十二项：宣布入队仪式结束。

七、活动安排：

1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

3、班邀请3——5名家长委员会参加活动

4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：)

5、主持：学生两名(指导老师：)

6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。

7、摄影、新闻稿：

##结束

小学少先队活动策划 篇9

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、求精：狠抓德育队伍建设，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提升育人的实效性。

3、求真：结合学校办学特色和办学理念，抓好班级文化建设，进一步推进德育课程体系的建设，让学生在良好的育人环境中茁壮成长。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的`教育。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设。一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力量。继续实行班主任工作例会制度，定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。

3、扎实推进主题教育活动。每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

4、加强德育阵地建设，形成立体多维网络，齐心协力促进孩子成长的立体教育网络。

四、具体工作：

(一)加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

继续在校园内营造“全员育人”、“一岗双责”的教育氛围，不断规范德育队伍管理，激发教职工“教书育人”的激情。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

2、加强班主任管理与指导。

积极做好新班主任的岗前培训(如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等等方面)、通过聆听讲座、课程展示、骨干引领等方式来进行现任班主任的在职培训;组织好骨干班主任积极外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，一个月一次活动。组织好班主任沙龙活动，选择班主任常规管理工作中遇到的突出问题，把管理中存在的共性问题解决好、把个性问题挖出来，一起找出解决问题的办法，让论坛更具针对性和实效性。

(二)强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

以主题教育活动为抓手，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

(1)以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”、“班级常规月考”等活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

(2)继续完善学生行为规范常规竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、利用每周升旗仪式进行年级常规优胜班的“流动红旗”授予仪式，通过这种显性的激励模式促进各班重视文明礼仪和各方面好习惯的养成，提高养成教育的实效性，逐步内化成为学生的自觉行为。

(3)培养高素养的银杏娃。

结合老叶小学“智慧之星”“道德之星”争星活动，开展个人素养工程：“走好路，吃好饭，说好话”，强化行路安全、文明就餐、文明礼仪的教育。

2、用“活动”育人。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。扎实推进各项主题教育活动，关注年龄节点上学生的仪式教育，将上级主题活动整合进校本主题活动中，做到早作准备，有序安排，稳步推进，以扎实丰厚、点面结合的校本主题活动成果，以“精选主题，有效整合，点面结合，关注过程”的指导思想和操作策略，切实提高活动过程的有效性，加深每一名学生参与活动的体验、感受与领悟，让每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个老叶小学学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

(三)重视德育课程建设，构建德育内容体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。积极开发校本德育课程，要求正副班主任的晨会课上使用下发的校本教材，班主任每周至少上一课，副班主任利用晨会课进行法制篇和安全篇的教育。力求通过新颖的教育形式，对学生进行潜移默化的教育。

以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。围绕传统节日和主题教育内容，精心设计每周、每月的主题教育活动，通过全员参与，多维互动，切实提高活动的成效。

(四)家校社区联系，加强安全法制教育。

1、开展青少年普法教育活动。加强法纪教育制度建设，开展“法制进校园”活动，提高小学生的法制观念和法律素质，增强学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、消防、公安、法院等有关部门和团体协同开展法制教育、安全教育、毒品预防等教育活动，实现课内外、校内外教育联动、各方共同促进的工作局面，以保证未成年人思想道德建设的连续性与整体性。班主任老师要用好安全教育平台并组织学生在校积极进行安全教育培训，并在家长指导下完成相关作业。学校通过多种形式做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。

2、重视家庭、社会与学校教育的配合。利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。本学期将开展一、三、六年级的家长半日活动，二、三、五年级的家长会。另外，学校将积极协调家长委员会、关工委、德育基地等组织，统筹学校教育与家庭教育、社区教育的衔接与整合，组织丰富多样的主题活动。组建“家长志愿者“团队，安排有特长的家长进课堂，充分发挥他们的教育功能，建构立体多维的校外教育体系。

具体安排：

二、三月份

1、举行开学典礼。

2、总结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。

3、新学期班主任会议。

4、制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。

5、制定2、3月德育活动细则。

6、结合“三.八”节，开展感恩系列活动。

7、学习雷锋精神，开展志愿者系列活动。

8、围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。

9、开展班文化建设评比工作，做好期初班级文化布置。

10、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、班级卫生员、班级节能员、会议。

11、班队课展示活动。

12、组织开展综合实践活动。

13、结合3.22安全日活动，开展安全教育系列活动及逃生演练。

14、第一期班主任培训，开展班会方案设计比赛。

15、出好期初家长学校指导材料。

四月份

1、弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。)

2、班主任例会、中年段班队课展示与研讨活动。

3、召开期中家长会。

4、举行家长半日活动。

5、做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。

6、结合世界环境日，开展环保志愿者系列活动。

7、举行三年级成童礼。

8、征集家长委员会成员意见，并召开家委会成员会议。

9、做好班主任月考核工作。

10、第二期班主任培训。主题：演讲

11、班队课展示活动。

五月份：

1、结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。

2、做好庆“六一”筹备工作。

3、第三期班主任培训。主题：情景应对

4、开展“小手拉大手创造无烟环境”活动。

5、班队课展示活动。

6、组织五、六年级观看科普电影和讲座。

7、做好校美德少年等评比活动。

8、中小学生经典诵读比赛。

9、做好班主任月考核工作。

六月份：

1、庆六一活动。

2、举行六年级毕业典礼。

3、班主任基本功竞赛：笔试

4、认真做好“三好学生”、“美德好少年”评选工作。

5、写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。

6、上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。

7、做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

8、做好班主任月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。

9、出好期末家长学校指导材料。

10、期末上交班文化建设资料，做好评比工作。

小学少先队活动策划 篇10

20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：

一、活动时间：第六周（建队日活动周）

二、活动内容

1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。

2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年

3、选举并公布新学期少先队大队委员。

4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

三、活动要求

1、思想重视，落实到位

各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。

如何设计少先队活动方案

谈谈如何设计少先队活动方案范文

少先队活动方案的设计是一门艺术，关系到活动的质量和教育的实效。因此，每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法，但是，一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。

总的来说，少先队活动方案的设计要做到新、活、深、实、小、美六个方面。

一、新即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。

二、活即设计、组织的队活动要活泼、生动，富有童趣。要针对队员年龄特点，针对队员生活中的热点设计、组织活动。

三、深即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境，通过连环活动，把分散的活动串联，使活动散发迷人魅力。

四、实即指所设计的队活动要扎实，注重活动的实效，不搞花架子。通过活动给队员知识，技能与启迪。

五、小即指所设计的活动题目角度要小，立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。

六、美即指活动的设计（内容、形式、环境、语言等）要给人以美感，有吸引力。

以上新、活、深、实、小、美是少先队活动设计的基本要求，辅导员要掌握它，关键要提高自己的思想素质和业务素质，具体要做到：

一、思想要敏锐。要有一双慧眼，才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花，使设计的活动源于队员的生活实际，但又高于队员的现实生活，能在活动中让队员看到自己的影子，从而赢得队员的喜爱，使活动充满生活的气息。

二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量，辅导员要当好掌舵人。作为辅导员，应该是一个一专多能的三脚猫，是一本上知天文，下知地理的万宝全书。既要有丰富的知识，又要掌握多方面的技巧，懂得多一点，才能帮助队员提升活动的品位。

三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本地区，而要放眼全国、全球，要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作，更要熟知其他行业的工作特点，要广交朋友，要善于运用社会的力量为少先队工作服务。

四、信息要灵通。辅导员要博采众长，不断求新，只有这样，才能使少先队工作跟上时代的步伐，同时，灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。

少先队暑假实践活动方案【荐】

【指导思想】：xx在建队60周年贺信中指出，少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动，促进少年儿童健康成长。他对广大少年儿童提出了殷切希望，希望儿童争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健的四好少年。要做爱国少年，首先要热爱家乡，爱我们家乡的乌牛早。龙井虽好，不如乌牛早。乌牛早茶素以早字著称。在这么春暖花开，春意黯然的三月，让孩子们去领略家乡早茶的风采，去了解乌牛早的历史渊源，激起对家乡早茶的热爱，升华为对家乡乌牛的热爱，乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年。

【目的地简介】：岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地，那里石阶小路，凉亭花苑，风景优美。茶园种植着几百株茶树供学员采摘。

【活动时间】：20xx年3月20日星期六

【出行方式】：自备车，20辆由家长自愿报名组队

【组织名称】：乌牛中心小学大队部采茶班

【组织机构】：班主任：金芝林班长：胡晓忠生活委员：周燕霜

策划委员：丁丽娜纪律委员：戴锦生宣传委员：吴轲然爸爸

亲子团队队长：潘莲飞文明礼仪队长：胡珍娜绘本美院队长：瞿珍品

【活动人数】：100（20名学生+20名家长+绘本学院队40）

【日程安排】：8：00在乌牛中心小学集合

（1）领取号码牌和车贴（2）简单仪式

8：30准时出发

9：00到达采茶园地，活动开幕

9：0011：00活动（包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等）

11：0011：30参观茶叶基地体验制茶乐趣

11：30返回乌牛中心小学活动结束

【活动费用】：学校负责活动经费（场地布置、奖品等）。

【需带装备】：照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等。

【注意事项】：

1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

【报名事项】：

1、本次活动限20名学生和20名家长，额满即止。

2、请有打算的人员提前做好工作安排，自愿参加，欢迎本校老师报名参加。

3、报名热线：

4、报名截止日期20xx年3月17日（星期四）3点之前，逾期不候。星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单，或电话通知。

【联系方式】：

1、电话：

2、地址：

推荐：少先队元旦活动方案范文

一、活动主题：

扬红岩精神、做红岩少年

二、指导思想：

为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的爱国意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，作为“小萝卜头”的故乡，让红岩精神在学生中得到深度传承，让红岩精神促进学生良好习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定开展“扬红岩精神、做红岩少年”主题活动。

三、活动目标 ：

1.让红岩精神遍布校园的每一个角落，每一个学生都能说出几件先烈们的事迹，理解红岩精神，让红岩精神促进我校文明建设。

2.本次活动围绕“红岩精神”这个主题，结合学生亲身经验，通过学生的对当今“红岩精神”现象积极讨论以及其他形式的讲解，对学生进行实实在在的“红岩定神”的熏陶，学生从对“红岩精神”的初步了解，转化成自身对“红岩精神”的理解，激发他们对“红岩精神”的传承。

四、活动对象：全体学生少先队活动方案五、活动时间：20xx年4月

六、活动准备：

1.组织学生寻找和发现红岩精神的丰富内容，感受红岩精神的伟大力量，体验红岩精神的时代内涵。

2.各班级(中队)通过书籍、报刊杂志、网络、电视、参观革命遗址、咨询长辈、采访相关部门的负责人等途径搜集整理资料，制作手抄报、读书卡片。

3.组织观看《烈火中永生》这部根据小说《红岩》改编的影片，组织学生写观后感，加深学生对革命英烈的信念及气节的认识，进一步理解红岩精神。

4.开展“我眼中的英烈”调查活动，组织参观“小萝卜头纪念馆”，体会在斗争如此艰辛与复杂。以周恩来为首的中国共产党人八年如一日，江姐、小萝卜头宋震中等先烈们曾经战斗、生活的场景在纪念馆中都有体现。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段(3月)

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。

1.发出“扬红岩精神、做红岩少年”主题活动倡议。

2.利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“扬红岩精神、做红岩少年”活动的宣传。

3.各班(中队)利用思想教育或班会时间组织同学们学习“红岩精神”宣传片、11.27殉难烈士纪念片、《记忆红色经典最后的营救》等。

4.各班级于4月前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

5.每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段(4月)

1.观看《红梅赞》视频。

2.“红岩精神”演讲比赛。

3.参观“小萝卜纪念馆”。

4.在“一门三烈”塑像前举行一年级少先队员入队仪式。

第三阶段：总结评比阶段(5月)

1.学校 “扬红岩精神、做红岩少年” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2.各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至教务处。

3.学校将对活动期间涌现出的先进班级和个人进行表彰。

附相关材料：

1.红岩精神：以周恩来同志为代表的，老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。

2.红岩精神:是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;红岩精神是革命先辈为国家为人人民无私奉献的真实写照;红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神永存!

3.白公馆：原是四川军阀白驹在重庆沙坪坝郊区的别墅，20世纪30年代，他为了养小妾而修建。1938年，军统局用30两黄金将其买下。1939 年军统将其改为军统局本部直属看守所，称军统重庆看守所，主要关押国民政府政府认为级别较高的政治犯。 1943年中美合作所成立后，白公馆内犯人被迁移至渣滓洞。白公馆改名为中美合作所第三招待所，供美方人员居住。第二次世界大战结束后，中美合作所撤销，美方人员回国，白公馆才又恢复为看守所。并且军统将西南的军统集中营，息烽监狱、望龙门看守所、渣滓洞看守所合并，成立了白公馆看守所，后称国防部保密局看守所。

4.渣滓洞：原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。它三面环山，一面临沟，地形隐蔽。1943年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所，所关押 “政治犯”迁此，于1947年4月迁回。 1947年12月，关闭半年多的渣滓洞作为重庆行辕二处第二看守所重新关人。关押人员来源主要有1947年“六、一”大逮捕的“要犯”、《挺进报》案和 “小民革”案中的被捕人员。上下川东武装起义失败后的被捕起义人员，最多时达三百多人 。

5.江姐：江竹筠(1920-1949)女，四川自贡人，1939年加入中国共产党，1940年任中共重庆新市区区委委员，负责学运工作，后经组织安排考入四川大学。1947 年，与丈夫彭咏梧一起到万县组织下川武装起义。 1948年1月，彭咏梧不幸牺牲，她谢绝了党组织的照顾，坚持到“老彭倒下的地方”继续战斗。1948年 6月14日，因挺进报事件被叛徒出卖，在万县被捕，后与李青林、李承林、石文钧、唐篡陶、黄绍辉、李明辉、黄玉清、陈继贤、雷震一起转押渣滓洞看守所。徐远举和张界多

次对她进行拷问，使用竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。

6.小萝卜头：原名宋振中，他是我国最小的烈士，1949年9月6是和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民政府特务杀害于戴翁祠，当时，“小萝卜头”才9岁。

附二：少先队入队誓词

我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

附三：少先队入队程序流程

1.各中队整队报告人数 。

2.全体起立，出少先队队旗，(全体少先队员敬礼;礼毕)。

3.全体少先队员唱队歌;(敬礼， 放广播，一起唱：我们是。。。礼毕)。

4宣布新队员名单;(经学校少先队研究决定，批准以下同学光荣加入中国少年先锋队：新队员名单)。

5.老队员为新队员佩带红领巾 。

6.新队员宣誓;(由老师领誓，读誓词时举右手誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。)宣誓人：(姓名) 。

7.新队员代表发言。

8.六年级学生代表发言。

9.呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!——时刻准备着 !) 十、队旗退场。(奏乐、敬礼、礼毕) 。

附四：教师发言稿

亲爱的同学们：

大家好!今天看到你们戴上梦寐以求的红领巾，真为你们感到高

兴!你们又长大了!不再是嫩绿的小苗苗了，已经成为一名光荣的中

国少年先锋队队员了。老师首先在这里祝贺你们!(鼓掌)另外，老

师也希望你们在星星火炬的指引下，不断努力学习，积极锻炼，学好

本领，老师期待着你们的表现!

附五：学生发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是宋圩小学一年级学生，现在我很激动。今天戴上红领巾是我

人生道路上的第一个目标，今后我还要加入共青团、共产党。我现在要好好学习，学会做人和道理，掌握科学文化知识，将来才能建设好我们的国家。谢谢!

附六：队旗、队徽含义

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色， 象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

方案参考: 少先队活动方案篇一

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，活好的动策划能更好地宣传活动，有没有可以参考的活动策划呢？小编收集并整理了“方案参考: 少先队活动方案篇一”，希望能为您提供更多的参考。

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1. 创设活动氛围。

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

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小学少先队活动策划 篇1

一、活动目的：

隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：

做星星火炬下的好少年

三、活动时间：

xxxx年10月13日上午第三节课

四、活动准备：

1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）

2、会标：庆祝中国少年先锋队建队XX周年

3、奖品：笔记本、奖状

4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

小学少先队活动策划 篇2

一、活动目的：

10月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队61周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；同时，为增强学生的环保意识，了解绿树、绿草对营造良好校园环境的重要性。我校区通过“让领巾更红，让草地更绿”这个活动，来纪念自己的节日。

二、活动主题：

让领巾更红，让草地更绿

三、活动时间：

10月13日下午14:00（各中队13:50需到现场）

四、参加对象：

启绪校区全体少先队员

五、活动内容：

1、按指定队形集合，报告人数：小队长－中队长－大队长-大队辅导员，宣布活动开始。

2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员

（1）全体立正

（2）出旗（播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——606班付磊，护旗——607张云、施冲）

（3）齐唱中国少年先锋队队歌。（606班陈可欣同学领唱、指挥，吴映琼老师负责培训）

（4）大队辅导员袁老师宣布新队员名单。

（5）向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》（一、六年级中队辅导员负责带学生练习，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉 。第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）

（6）新队员入队宣誓。由辅导员袁老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：×××。（宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习）

（7）一年级新队员代表上台发言。

（8）新生家长代表发言。

（9）宣布成立新中队（辅导员袁老师），方校长为他们授队旗、为新辅导员发聘书，小干部代表为新辅导员戴红领巾。

3、大队委员授牌

大队长 副大队长 体育委员 纪律委员 生活委员 学习委员 宣传委员 卫生委员 组织委员 文娱委员——杨主任、王主任为大队委员挂牌。

4、少先队大队长发言

5、大队辅导员发言。

6、方校长讲话。

7、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8、绿地认养授牌仪式

（1）大队辅导员倡议

（2）各中队护绿队长喊出自己中队特有的护绿口号。（中队护绿计划含护绿标语（附件3），务必在10月8日中午前上传到大队部相应文件夹内）

（3）方校长授于各中队绿地认养牌

9、退旗，播放《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。

10、各中队按退场次序分别到自己认养的绿地，立绿地认养牌，护绿队长在全班同学面前庄严地宣读护绿计划（中队辅导员组织）。

11、活动结束。

六、工作人员：

1、红领巾、小干部标志牌、队旗（中队旗＋大队旗）、聘书、别针等

2、电子屏：热烈庆祝中国少年先锋队建队61周年（活动当日播放）

3、主持稿、主持人培训

4、校园音响、话筒

5、拍照

6、队形场地现场标记

7、绿地认养牌设计、制作

8、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌

9、活动总协调

七、注意事项：

1、举行活动时，请副班主任到自己所在班级中去，配合班主任做好各项工作。活动时间内，个别班级的正、副班主任有所调整

2、活动当天，学生需穿校服。

附件：

出场队形图

启绪校区各中队绿地认养划分图

启绪校区各中队绿地护养计划（模板）

启绪校区各中队绿地护养人员安排（模板）

小学少先队活动策划 篇3

一、开幕词

张：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

花：火红的队旗，带领我们大步前进。

张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

花：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

张：少先队，那是我们温馨的精神家园。

花：那也是我们健康成长的摇篮。

张：星星火炬指引我们前进的方向，

花：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

张：67年，让我们满怀豪情，迈向新年彼岸。

花：敬礼！光荣的少先队！

二、活动过程

1张：现在我宣布，宜陵中心小学庆祝少先队建队67周年暨新队员入队仪式现在开始。全体立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。）

2张：出旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！

张：唱队歌！（放队歌音乐）

3、花：同学们，你们知道吗，67年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

花：今天，我们的.组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。

张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

4、（授予队员红领巾）（一年级每班各5名少先队员代表，请五年级各班也派出5名少先队员代表系红领巾）

花：现在请六年级的优秀少先队员代表为新队员代表佩带红领巾。

（佩带完红领巾后）请新老队员归队.

5、张：全体立正，请我校全体少先队员与我们的新队员一起举起右拳跟我宣誓（副大队长站在大队旗下）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：各人。

7、花：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的？现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。

8、张：一年级的新队员们，当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

花：下面请优秀少先队员为一年级各中队辅导员佩戴红领巾

请朱校长授旗、颁发辅导员证书并合影

9、花：请大队辅导员许老师讲话并呼号。

全体立正，呼号

辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！

学生回答：时刻准备着。

10、尾声：

张：入队是一次自我挑战。

花：入队是一次理想启航。

张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。

花：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

张：我们是新世纪的主人。

花：我们是新世纪的未来和希望。

张：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！

花：退旗、敬礼、礼毕、请坐！

张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。

花：我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。

13张：全体立正，退旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场

小学少先队活动策划 篇4

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、求精：狠抓德育队伍建设，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提升育人的实效性。

3、求真：结合学校办学特色和办学理念，抓好班级文化建设，进一步推进德育课程体系的建设，让学生在良好的育人环境中茁壮成长。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的`教育。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设。一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力量。继续实行班主任工作例会制度，定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。

3、扎实推进主题教育活动。每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

4、加强德育阵地建设，形成立体多维网络，齐心协力促进孩子成长的立体教育网络。

四、具体工作：

(一)加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

继续在校园内营造“全员育人”、“一岗双责”的教育氛围，不断规范德育队伍管理，激发教职工“教书育人”的激情。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

2、加强班主任管理与指导。

积极做好新班主任的岗前培训(如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等等方面)、通过聆听讲座、课程展示、骨干引领等方式来进行现任班主任的在职培训;组织好骨干班主任积极外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，一个月一次活动。组织好班主任沙龙活动，选择班主任常规管理工作中遇到的突出问题，把管理中存在的共性问题解决好、把个性问题挖出来，一起找出解决问题的办法，让论坛更具针对性和实效性。

(二)强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

以主题教育活动为抓手，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

(1)以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”、“班级常规月考”等活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

(2)继续完善学生行为规范常规竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、利用每周升旗仪式进行年级常规优胜班的“流动红旗”授予仪式，通过这种显性的激励模式促进各班重视文明礼仪和各方面好习惯的养成，提高养成教育的实效性，逐步内化成为学生的自觉行为。

(3)培养高素养的银杏娃。

结合老叶小学“智慧之星”“道德之星”争星活动，开展个人素养工程：“走好路，吃好饭，说好话”，强化行路安全、文明就餐、文明礼仪的教育。

2、用“活动”育人。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。扎实推进各项主题教育活动，关注年龄节点上学生的仪式教育，将上级主题活动整合进校本主题活动中，做到早作准备，有序安排，稳步推进，以扎实丰厚、点面结合的校本主题活动成果，以“精选主题，有效整合，点面结合，关注过程”的指导思想和操作策略，切实提高活动过程的有效性，加深每一名学生参与活动的体验、感受与领悟，让每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个老叶小学学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

(三)重视德育课程建设，构建德育内容体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。积极开发校本德育课程，要求正副班主任的晨会课上使用下发的校本教材，班主任每周至少上一课，副班主任利用晨会课进行法制篇和安全篇的教育。力求通过新颖的教育形式，对学生进行潜移默化的教育。

以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。围绕传统节日和主题教育内容，精心设计每周、每月的主题教育活动，通过全员参与，多维互动，切实提高活动的成效。

(四)家校社区联系，加强安全法制教育。

1、开展青少年普法教育活动。加强法纪教育制度建设，开展“法制进校园”活动，提高小学生的法制观念和法律素质，增强学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、消防、公安、法院等有关部门和团体协同开展法制教育、安全教育、毒品预防等教育活动，实现课内外、校内外教育联动、各方共同促进的工作局面，以保证未成年人思想道德建设的连续性与整体性。班主任老师要用好安全教育平台并组织学生在校积极进行安全教育培训，并在家长指导下完成相关作业。学校通过多种形式做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。

2、重视家庭、社会与学校教育的配合。利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。本学期将开展一、三、六年级的家长半日活动，二、三、五年级的家长会。另外，学校将积极协调家长委员会、关工委、德育基地等组织，统筹学校教育与家庭教育、社区教育的衔接与整合，组织丰富多样的主题活动。组建“家长志愿者“团队，安排有特长的家长进课堂，充分发挥他们的教育功能，建构立体多维的校外教育体系。

具体安排：

二、三月份

1、举行开学典礼。

2、总结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。

3、新学期班主任会议。

4、制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。

5、制定2、3月德育活动细则。

6、结合“三.八”节，开展感恩系列活动。

7、学习雷锋精神，开展志愿者系列活动。

8、围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。

9、开展班文化建设评比工作，做好期初班级文化布置。

10、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、班级卫生员、班级节能员、会议。

11、班队课展示活动。

12、组织开展综合实践活动。

13、结合3.22安全日活动，开展安全教育系列活动及逃生演练。

14、第一期班主任培训，开展班会方案设计比赛。

15、出好期初家长学校指导材料。

四月份

1、弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。)

2、班主任例会、中年段班队课展示与研讨活动。

3、召开期中家长会。

4、举行家长半日活动。

5、做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。

6、结合世界环境日，开展环保志愿者系列活动。

7、举行三年级成童礼。

8、征集家长委员会成员意见，并召开家委会成员会议。

9、做好班主任月考核工作。

10、第二期班主任培训。主题：演讲

11、班队课展示活动。

五月份：

1、结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。

2、做好庆“六一”筹备工作。

3、第三期班主任培训。主题：情景应对

4、开展“小手拉大手创造无烟环境”活动。

5、班队课展示活动。

6、组织五、六年级观看科普电影和讲座。

7、做好校美德少年等评比活动。

8、中小学生经典诵读比赛。

9、做好班主任月考核工作。

六月份：

1、庆六一活动。

2、举行六年级毕业典礼。

3、班主任基本功竞赛：笔试

4、认真做好“三好学生”、“美德好少年”评选工作。

5、写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。

6、上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。

7、做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

8、做好班主任月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。

9、出好期末家长学校指导材料。

10、期末上交班文化建设资料，做好评比工作。

小学少先队活动策划 篇5

一、活动目的

为庆祝中华人民共和国建国67周年、中国少年先锋队建队67周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题

“向国旗敬礼，为队旗添光彩”

三、活动时间

20xx年10月8月-14日

四、准备工作

大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

五、活动内容

(一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”

(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。

小学少先队活动策划 篇6

一、指导思想

纪念少先队的生日，让每一个少先队员都度过一个充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的`光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“四好少年”。

二、活动内容

中队辅导员聘任 十月十日

大队委员竞选 十月十日

中队辅导员讲座 十月十日

新队员入队暨大队委成立仪式 十月十四日

三、具体安排

(一)中队辅导员聘任：(早上升旗仪式)

(因考虑到时间问题，1—6年级所有中队辅导员一次性聘任)

升旗仪式

宣读聘任文件

授红领巾

授中队旗

(二)大队委员竞选：(中午12:30开始)

竞选演说

队知识考核

民主投票：

邀请部分校领导、中层参加，并请四——六年级各班选派5名学生随带笔到多媒体教室参加，其中六年级学生自带凳子。

公示。

(三)中队辅导员讲座：(下午4：30——5：30)

主讲人：章浩川老师

内 容：“努力创建特色中队，深入开展礼仪教育”

(四)新队员入队暨大队委成立仪式：

1.宣布活动开始。

⒉全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。

⒊礼毕、唱队歌。

⒋大队辅导员宣布新队员名单。新队员整队。

⒌大队长领誓，新队员入队宣誓。

我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量!

宣誓人：xxx(报各自姓名)

⒍六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

⒎宣布新一届大队委成立，宣读公告。

⒏大队长讲话。

⒐新队员代表讲话。

⒑呼号。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

全体队员举起右手握拳回答：“时刻准备着!”

⒒退旗。(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)

⒓主持人宣布本次活动结束。

四、活动分工

(一)中队辅导员聘任：

主持：李珍熙

辅导员聘任文件、聘书准备：沈 耀

授聘书、红领巾、中队旗：陈燕萍(1-2年级)、沈宏炎(3-4年级)、俞 杰(5-6年级)

摄影、报道：马金香

(二)大队委竞选：

投票：

学生代表：4—6年级各班派5名学生随带笔于活动开始前5分钟到多媒体教室。

教师代表：陈燕萍、沈宏炎、俞 杰、沈 耀

队知识考核相关材料、签、选票准备：沈 耀

活动场地准备：沈 俊

摄影、报道：马金香(可与早上的中队辅导员聘任一起报道)

(三)中队辅导员培训：

主讲联系：陈燕萍

主持：陈 宁

摄影、报道：沈 耀

(四)一年级新生入队暨新一届大队委成立仪式：

新生队前教育：一年级各班主任

六年级同学给一年级同学佩戴红领巾并敬礼训练：六年级各班主任

红领巾准备：沈 耀

主持人：大队长

领誓人：大队长

领呼人：沈 耀

摄影、报道：马金香。

小学少先队活动策划 篇7

一、活动目的：

__年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课

三、活动地点：c栋礼堂

四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部

五、活动准备：

1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

建议可以分为五讲：

第一讲《少先队的光荣历史》;

第二讲《中国少年先锋队章程》;

第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》;

第四讲《队歌、队礼、呼号》;

第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班

5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)

六、活动议程：

第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)

第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)

(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)

第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)

第六项：新队员代表讲话

第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

第九项：__导讲话

第十项：大队辅导员讲话并呼号。

第十一项：退旗。

第十二项：宣布入队仪式结束。

七、活动安排：

1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

3、班邀请3——5名家长委员会参加活动

4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：)

5、主持：学生两名(指导老师：)

6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。

7、摄影、新闻稿：

##结束

小学少先队活动策划 篇8

小学少先队广播站活动工作计划春季

一、指导思想：

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

（一）加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

少先队活动方案(模板十五篇)

以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，那么少先队建队日活动方案应该怎么做呢?以下是小编精心收集整理的少先队主题活动方案（精选15篇），希望大家喜欢。

少先队活动方案 篇1

一、 指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱国家、热爱党、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的'六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动程序

第一部分：少先队员入队仪式 。

第二部分：初一队员退队仪式。

第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动。

三、活动安排

1、 时 间：XX年5月31日上午。

2、地 点：校内舞台。

3、场所布置：场景布置 宣传标语

4、出席人员：学校领导、小学部及初一全体师生。

5、 照相、摄像：张志超

6、协助管理分工：

一年级：付xx；二年级：顾xx、黄xx；四年级：何xx；五年级：梁x；六年级：黄x。 （名字在前面的负责一班，名字在后面的负责二班。）

7、协助布置会场人员安排：

顾蓉菲、韩斌、闫青菁、付帆

四、活动程序：

（一）、学校领导讲话

（二）、系列活动开始

第一部分：入队仪式

一．全体立正。

二．出旗。（音乐齐奏，全体队员敬礼。）

三．唱队歌。

四．少先队辅导员介绍大队委成员及职务，并请大队长讲话。

五．宣布批准新队员名单。

六．授予队员标志。（授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）

七．宣誓。（由廖敏老师领誓，读誓词时举右手。）

八．新队员代表讲话。（一年级新队员代表傅瑞嫄）

九．辅导员代表讲话。（马秀悦老师）

十、呼号；

第二部分：退队仪式

十一、初一黄庭坚班朗诵《回首与追求》）；

十二、退旗，敬最后一次队礼；摘下胸前红领巾并叠好珍藏（少先队辅导员情绪导入）。

十三、团委书记讲话并号召初一入团。

十四、宣布入队及退队结束。

第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动

十五、主持人宣布“跳蚤市场”爱心义卖活动开始；

十六、主持人宣布早上的活动全部结束。

五、活动要求：

（1）．5月31日上午，各班班主任组织各班同学带好椅子到学校广场按照指定位置坐好。

（2）．要求各位同学在新队员入队仪及老队员退队式上注意纪律，能做到不大声喧哗。

（3）．请班主任在活动前提前做好安全教育，并提醒孩子们带上防暑用品（遮阳帽和水）。

少先队活动方案 篇2

少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的.良好风尚，我校特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容

1．少先队基础知识。2．社会主义核心价值观。3、日常文明礼仪等。

二、参赛对象：全校每个中队8名学生

三、竞赛形式

以中队为单位参加现场知识竞赛，每中队选出8名队员参加比赛。考核内容分选择题、判断题、填空题。

四、时间和地点安排：

12月12日中午12：50-13：20，一年级在电脑室，二-六年级在唯真楼二楼阶梯教室。

五、监考老师与改卷老师安排

班级 监考老师 改卷老师

一年级

二年级

三、四年级

五、六年级

六、奖励办法：

为了鼓励一年级的孩子，本次比赛一年级独立设奖，考虑到二年级班级比较多，也独立设奖，三、四年级共同设奖，五、六年级也共同设奖。

每个级段分别设立：

个人奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。（其中高段设立二等奖2名。）

少先队活动方案 篇3

一、 开幕词

张：鲜艳的红领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

赵：火红的队旗，带领我们大步前进。

张：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

赵：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

张：少先队，那是我们温馨的精神家园。

赵：那也是我们健康成长的摇篮。

张：星星火炬指引我们前进的方向，

赵：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

张：20xx 年，我们迎来了祖国65岁华诞。

赵：敬礼！光荣的少先队！

张：现在我宣布，西关小学庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始。 全体立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。报告辅导员大会应到960人实到960人大队会议一切准备就绪报告完毕）

出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！唱队歌！（放队歌音乐）

赵：同学们，你们知道吗？65年前的`10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

张：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

赵：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。 张：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

张：下面请大队辅导员李老师宣布新队员名单。

请新队员上场（授予队员标志）

（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)

佩带完红领巾后,请老队员归队.

赵：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓，请老队员也举起右拳重温誓词（大队长站在大队旗下）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人XXX。

（请新队员归队）

赵：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的？现在我们欢迎一(3)班刘琼阳小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。作为老队员的大哥哥大姐姐也一定有话要说请老队员代表王珂心发言大家掌声欢迎

张：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

赵：全体立正，请大队辅导员李艳华老师带领大家呼号

三、活动闭幕

张：入队是一次自我挑战。赵：入队是一次理想启航。

张：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。

赵：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

张：我们是新世纪的主人。

赵：我们是新世纪的未来和希望。 赵：退旗、敬礼、礼毕！

张：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。

赵：我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。

合：队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。赵：各中队有持续带回！

少先队活动方案 篇4

一、活动目的

为在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到"记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助"，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，发挥少先队鼓号队在少先队组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，纪念少先队建队74周年，根据市少工委安排，我校决定在2023年少先队建队74周年纪念日期间，集中开展"红领巾相约中国梦"系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间

2023年10月13日少先队建队纪念日之前

三、活动范围

未入队的一年级各班、二、三、四、五、六各中队

四、活动安排

1、开展"我为核心价值观代言"主题队会。在主题队会前，利用红领巾广播站、国旗下讲话、少先队活动课等校园载体，在少先队员中集中宣传社会主义核心价值观"24字"要求和关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观"16字"要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。在10月13日少先队活动课，以中队为单位开展"我为核心价值观代言"主题队会，组织少先队员分享自己了解的践行社会主义核心价值观的小故事，用"一句话表达心声"的方式，说说自己努力的目标，表达自己对社会主义核心价值观的理解和感受。

2、开展"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动。在10月8日活动课，集中开展针对一年级新入校少年儿童的少先队基本知识教育实践活动。活动地点在二楼的少先队活动室。主要做法：一是"讲一讲":请少先队辅导员和高年级少先队小干部，向一年级的少年儿童讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神。二是"看一看":组织少年儿童参观少先队队室、红领巾广播站等活动阵地，观摩少先队活动课。三是"做一做":鼓励一年级还没入队的少年儿童向队组织提出入队申请，入队前做一件力所能及的好事。

五、工作要求

1、突出活动主题。各中队辅导员要认真学习"六一"重要讲话精神，在少先队员中广泛培养和践行社会主义核心价值观，持续开展少先队基本知识教育活动，积极发挥少先队鼓号队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，紧紧围绕"红领巾相约中国梦"的主题，精心安排策划好少先队活动课，增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

2、做好组织宣传。各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动。

3、加强信息报送。少先大队辅导员、各中队辅导员于主题队日活动后，及时向未来网"红领巾相约中国梦"少先队基本知识教育实践活动版块上传活动信息，上传的数据比例将纳入年终工作考核。

六、采集信息

1.安排专人在少先队活动课和少先队基本知识教育实践活动中进入各班拍摄照片。

2.各中队辅导员，做好电子版的活动课教案、拍摄照片。活动结束后上传未来网自己的平台上。

少先队活动方案 篇5

一、活动内容：

深圳世界之窗

二、活动时间：

20xx年x月xx日（第九周星期五）

三、活动地点：

深圳世界之窗

四、领队：

谢庆发

五、总指挥：

李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：

一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30到9：00学生在教室集合

9：00到10：00乘车到深圳世界之窗

11：40到12：40午餐

15：00到16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

3、拍摄：李伟杰

4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队活动方案 篇6

活动主题

《领巾召唤我前进》

活动时间：

xx年10月13日，第七周星期一下午第三节

活动地点及对象：

学校多媒体教室，六年级全体学生、益群小学舞蹈队全体队员、未入队队员及没课的老师。

主持人：

五六年级各一名

活动过程

一、总辅导员开头语

二、主持人主持：

1.少先队代表为总辅导员老师佩戴红领巾。

2.出旗。

3.唱队歌。

4.大队辅导员宣布新队员名单。

5.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。

6.辅导员带领新队员在队旗下宣誓。

7.辅导员为新中队授予中队旗。

8.新队员代表发言。

9.老队员代表讲话。

10.呼号。

11.文娱节目表演。（二年级蔡依轮独唱、六年级男生快板）

12.退旗。

三、仪式结束。

少先队活动方案 篇7

一、活动目的：

隆重纪念建队xx周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的`爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：

做星星火炬下的好少年

三、活动时间：

20xx年10月13日上午第三节课

四、活动准备：

1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）

2、会标：庆祝中国少年先锋队建队 xx周年（李xx）

3、奖品：笔记本、奖状(陈xx、德育处)

4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲（戚xx）

5、二—六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号（要求有记载）。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

五、活动流程：

（1）张秀云校长致辞；

（2）大队辅导员介绍队史；

（3）新学生入队仪式；

（4）新队员代表讲话（二年级学生代表）

（5）表彰优秀少先队员；

（6）优秀队员代表讲话（五年级学生代表）

（7）崔主任讲话；

少先队活动方案 篇8

活动目的：

1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

活动准备:

1.收集一些有关坚强意志的资料。

2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

3.ppt制作。

活动过程：

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、宣布活动开始

1．歌曲欣赏

中队长：我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

2.演讲《生活中的磨练》

主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的`“生活中的磨练是 必然”。

生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

3.小品《作弊》

人物：学生甲、学生乙、监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

甲：哥们别愁，我有办法。

乙：你有什么妙计？

甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你还坐第一排？

甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老师携一叠试卷上）

老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

六、退旗。

七、宣布活动结束。

少先队活动方案 篇9

活动主题：

“向国旗敬礼、为队旗添彩”

活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队74周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

活动时间：

9月28日——10月13日

庆祝仪式：

10月13日下午2：30

活动地点：

学校操场

参加对象：

全体师生

活动过程：

一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)

二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)

三、校长致辞

四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。

五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。

六、新生入队仪式 ：

(1)宣布新队员名单。(主持人)

(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)

(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。

(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

(6)家长代表送“入队寄语”卡 (一年级家长代表一名)

七、学校新一届大队委正式成立

(1)大队辅导员宣布2023新当选大队干部名单。

(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长 个，中队长 个)(标志准备10月10日前)

(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)

八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳

九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)

少先队活动方案 篇10

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备

1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动过程

(一)明确目的 自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

⑴第一小队 表演形式：快板书

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

⑵第二小队 表演形式：童话故事表演

内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队 表演形式：资料展示

内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队 表演形式：小品

内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

(二)走上街头 为民服务

1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

(三)交流实绩 形成习惯

1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的'快乐。

2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

少先队活动方案 篇11

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1. 创设活动氛围。

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的'“快乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

少先队活动方案 篇12

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：谢庆发

五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

少先队活动方案 篇13

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的.课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：谢庆发

五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

3、拍摄：李伟杰

4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队活动方案 篇14

10月13日是少先队建队日，为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

一、活动时间：

少先队建队日——10月13日下午。

二、活动地点：

学校操场

三、参与人员：

全体师生

四、领导机构：

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

五、活动过程：

预备部分：

1、集合整队，

（2）队员才艺表演

主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的xxx、xxx等表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：弹琴、舞蹈、武术、书法、绘画等）

主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。（略）

（3）合唱：《我们是共产主义接班人》

主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。（合唱：《我们是共产主义接班人》）

主持人：请大队辅导员为我们的活动做总结：

今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，吸收了一部分新队员加入了少先队。队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。

（4）呼号。（准备着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。）

（5）退旗，宣布活动结束，全体退场。

少先队活动方案 篇15

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

二、工作目标及要求：

(一)抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

(二)开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动;六月份开展庆“六一”系列活动。

(三)抓好少先队的基础建设

1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的'培训工作。

2、充分发挥“红领巾广播站”的`宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

少先队活动策划方案1500字

俗话说，凡事预则立，不预则废。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展，要在开始之前准备好策划方案了。策划方案要将策划思路和策划内容客观生动呈现出来。你觉得好的策划方案应该具备哪些条件？经过收集，小编整理了少先队活动策划方案，希望对大家有所帮助。

少先队活动策划方案 篇1

主持人：

宋轲、方甜

时间：

20xx.10.11

活动过程：

一、导入主题。

老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了68年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。

主持人男：下面进行我们的第一个活动：

二：知识问答

1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？

答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。

2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么？

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

3、主持人男：少先队的'队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。

4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的？

答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的？

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

6、少先队队礼代表什么含义？

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

6、主持人女：你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织？

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

8、主持人女：少先队的入队誓词是什么？

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

9、主持人男：入队手续主要有什么？

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；

3、参加入队仪式，进行入队宣誓；

4、戴上红领巾。

10、主持人女：我们少先队的呼号是什么？

答：时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗！

11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗？

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢？

现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。

三、再次学习班级文化、班级理念、班歌

（一）班级文化墙

主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为五年级的一员，你真正走进过我们自己的家吗？下面有请班长到前面来为大家具体介绍：

1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。

2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。

3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。

4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计；

5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣；

6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题；

7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等；

8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等；

9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力；

10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”；

11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗；

12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标；窗台上有我们同学自己加工的艺术品。

（二）班级名片

师：孩子们，我们班叫——

生：水滴班，

师：谁能解读下我们的班徽？

师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩，这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》

就算我现在什么都没有

擦掉了眼泪

还是抬头要挺胸

面带笑容

不气馁往前冲

我越挫越勇

我永远不退缩

不要小看我

别问我有几两重

风再冻

雨再猛我会站着像英雄

脚踏一阵风

肩上扛着一条龙

任你笑

我作梦就算难过也不痛

我会让你拍拍我的肩膀说

看不出来

你还不错

就算我现在已经什么都没有

擦掉了眼泪

还是抬头要挺胸

面带笑容

不气馁往前冲

我越挫越勇

我相信有一天

你会回到我的身边

看看一个不退缩的我

这痛算什么

让你赶也赶不走

将来的每一天会是晴朗的天空

你会看到我的心永不退缩

四、总结

老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。

少先队活动策划方案 篇2

一、活动主题：

保护环境 从我做起

二、指导思想：

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。

三、活动背景：

当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸。地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。

四、活动目的：

1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。

2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。

五、活动对象：

三年级全体学生

六、活动时间：

20xx.9——20xx.1

七、活动过程：

（一）活动准备

1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。

2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。

3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。

4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。

(二)活动实施过程。

1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养）、绿水知音队（七星河的污染情况）、噪音消音队（学校相邻的大理石厂），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。

3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。

4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。

6、开展“保护七星河，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。

八、活动效果

1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。

3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。

九、活动总结

当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。

在活动中得到的启示是：

1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的`收获将是巨大的。

2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。

3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

十、教后随想：

环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福！

少先队活动策划方案 篇3

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：深圳世界之窗

二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

三、活动地点：深圳世界之窗

四、领队：

五、总指挥：

六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

七、活动过程：

8：30-9：00学生在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑小学

八、工作安排：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

九、注意事项：

1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队活动策划方案 篇4

一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

二、活动时间： 20xx 年 10 月 13 日

三、活动地点： 教学楼前。

四、参加人员： 一年级全体学生、全体少先队员。

五、活动程序：

主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗 手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：由老队员给新队员授红领巾 授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。 →授标志者下场。

第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出 一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着!”

第六项：老队员代表讲话

第七项：新队员代表讲话

第八项：请辅导员讲话。

主持人宣布：新队员入队仪式结束。

少先队活动策划方案 篇5

一、活动背景

我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。

二、活动目标

以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。

三、活动内容与过程

1、制定“特色中队”活动计划。

A、召开中队长、中队委、小队长会议。

根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。

B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。

2、召开第一次“特色中队”活动

“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

3、开展我与书籍交朋友活动。

A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

C、趣味活动——词语接龙

D、“故事王”大赛

4、活动小结。

四、“特色中队”活动具体安排。

九月份：“读书活动”动员会。

十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）

十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）

十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）

一月份：制作小抄报，课外知识竞赛。

少先队活动策划方案 篇6

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、省委党的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行社会主义核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬革命先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

一、活动时间：

20xx年10月1日

二、活动对象：

xx学校小学部。

三、活动地点：

待定

四、活动主题：

“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

五、活动内容、流程

第一部分：举行少先队队会仪式

（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

（二）全体起立，奏唱国歌。

（三）出中国少年先锋队队旗。

（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

（五）新队员入队宣誓。

（六）少先队员代表发言。

（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

（八）少先队总辅导员带领呼号。

（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

（十一）市领导讲话。

第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

（一）展示内容、形式：

1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

（二）展示时间：每队10分钟以内。

（三）展示说明：

1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

六、相关要求

（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。

（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。

少先队活动策划方案 篇7

一、活动主题

结合20xx年为民服务日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通安全知识讲座。充分利用横幅、标语、图片等媒介，大力开展形式多样、主题鲜明的交通安全宣传活动，进一步提高全院干警的交通安全意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，创造安全、畅通、和谐的交通环境。

二、参加人员

市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生

三、活动要求

加强领导，统一组织，此次活动由镇人大牵头组织。

四、活动形式

采取大会形式，集中讲解交通安全法律法规，特别是与中小学生有切身联系的交通法规

五、活动内容

1、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，服从公安机关的管理。

2、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。

3、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追逐。自行车、三轮车不得加装动力装置

4、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。

5、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证驾驶机动车，不使用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运。

6、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过街设施。不翻越公路护栏、交通隔离墩、隔离栏，

7、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。

8、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。

9、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得妨碍其他车辆和行人

10、学前班儿童在道路上行走须有家长或教师带领，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

11、驾驶机动车通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。

12、驾驶机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道时，应当停车让行。

13、不得在街道上乱停乱放机动车。

14、爱护公路两侧的花草树木，不损坏交通设施。

15、骑自行车要靠边行驶，不侵占机动车道、逆向行驶、抢行猛拐；不骑车搭人和追逐打闹；通过有交通信号灯的路口时，应当按照交通信号灯指示通行，不得闯红灯。

16、驾驶车辆时，不得故意遮挡污损号牌。

17、驾驶车辆时，不得拨打、接听手持电话、抽烟、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。

18、严禁酒后驾驶、超速行驶和疲劳驾驶。

19、驾乘车辆时，不得向车外吐啖、乱扔垃圾、乱丢烟头。

20、发生交通事故时，不得肇事逃逸。驾驶人应当立即停车、保护现场，造成人身伤亡的，应当立即抢救受伤人员，并迅速报警。

21、遇有交通事故或治安、刑事案件时应及时报警，积极保护现场，抢救伤员和财物，检举揭发违法犯罪行为，协助公安机关打击违法犯罪活动。

22、其他方面交通法规讲解。

少先队活动策划方案 篇8

活动目的：

1、贯彻少先队员要勤奋学习、快乐生活、全面发展的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受红领巾的快乐。

2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队xx周年，懂得红领巾礼仪。

活动主题：

庆中国少年先锋队建队xx周年 红领巾召唤我主题大队会

活动时间：

10月13日下午(周x下午)

参加对象：

全体少先队员、中队辅导员、学校领导

活动氛围营造：

(一)、活动前各项训练。

1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)

2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

3、大队主题队会的常规程序训练

(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

4、鼓队训练。

5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

6、大队部对新生进行入队训练。

7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

8、音响、照相器材准备。

(二)活动氛围营造：

1、会场布置：

2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

活动地点：

学校操场

活动准备：

红领巾，大队旗 中队旗

活动过程：

宣布活动开始：

1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队xx周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。

2、大队长向大队辅导员报告人数。

少先队活动策划方案 篇9

一、活动意义：

“雏鹰争章”活动面向全体少先队员，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

二、指导思想：

以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导，从少年儿童的年龄特征出发，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功，从而提高少先队员的全面素质。

三、组织机构：

学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组；活动由大队辅导员李老师负责实施，各中队辅导员对所属中队负责。

四、本学年争章计划：

五、具体获章标准：

1、见到长辈、朋友、同学主动问好，会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

2、能够双手递接礼物。

3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

4、知道日常餐桌礼仪。

二年级【勤学章】：

1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。

2、积极回答老师提出的问题，正确率高。

3、按时认真完成老师布置的每一项作业。

三年级【劳动章】：

1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。

2、积极参加公益劳动。

3、学会三项以前不会的劳动技能。

四年级【自护章】：

1、遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2、认识危险标志，远离危险区。

3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

五年级【团结章】：

1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。

2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。

3、在活动中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。

1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。

2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。

3、积极地承担“小辅导员”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。

【读书章】：

1．能较快地阅读完一篇短文，一本简易读物。

2．会选择适合自己阅读的有益书报杂志。

3．能列举出对自己有益的十本儿童读物，并摘录好的段落、语句。

六、实施办法：

以争章为载体，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。

1、定章：

各中队对照相应年级和学期的争章要求确定学期章目，并将相关章目争章标准细化为操作性强的具体要求,充分利用晨（中队）会、黑板报、手抄报广泛宣传、学习各章的内容和要求，有所侧重地分步实施。

2、争章：

争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件，学校将争章活动纳入班级考评系列之内。

3、考章：

（1）考评一般一学期不少于四次，要体现小型、灵活，强调简

便易行，重在激励。考评在中队辅导员的指导下，成立中队考评小组，设考评员和记录员，考评时应突出队员自主考评意识，群策群力完成考评工作。

（2）中队辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。并将队员获章情况及时记载到“雏鹰争章”记录表上，并及时上报大队部备案。

（3）、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

（4）大队部将定期对各中队的争章训练成果，记录、制作作品和相应的技能进行展示、宣传、评比表彰。

4、颁章：

基础章及特色章由中队组织颁章大会。对表现突出的学生，大队部将颁发“校园之星”奖章。

5、护章

教育队员珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章。

七、基本原则：

1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。

2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。

3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓

少先队活动策划方案 篇10

活动目的

纠正队员追星的盲目性，领会"科学技术是第一生产力”，培养队员学科学、爱科学的思想，锻炼他们的动手实践能力，激发队员的创造思维。

活动准备

1、收集有关科学家的故事、事迹及成就。

2、自己动手制作一件科技小展品。

活动过程

1、让队员了解一名自己最喜爱的科学家，要知道他刻苦学习的故事，体会他们发奋学习、立志成才的精神，清楚他们的研究成果或创造发明，挖掘其得以成功的原因。

2、举办"我的偶像展示会"，队员将自己收集的材料，通过电视、广播、板报等途径进行传递、交流。

3、自办"科普小报"，开辟"心中最亮的明星"专栏，举行“科学家故事会”，讲一个有关"我心中的科技明星"的故事，让队员感受科技明星们散发的"光和热"。

4、组织"我们是未来科技小明星"主题队会，探讨"科技与人类进步"、"科技与兴国兴家"、"我为家乡未来发展出谋划策"等话题。

5、建立"科技信息网络。，了解最近科技发展的情况，通过观看电影、电视、阅读书报，收集国内外的科技信息。

6、举办"科技之花"成果展，结合兴趣小组和课外活动，发动队员开展"小发明、小制作，小实验"的活动，并适时进行展览。

7、进行总结。队员可以写自己的体会，谈自己的感受。

少先队活动策划方案 篇11

聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我校制订了这份学生寒假活动方案，各班认真组织开展。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假，度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，以“手拉手”为核心，“安全第一”为前提，丰富他们的寒假生活,发挥少先队组织在精神文明建设中的作用，我校少先队对寒假工作作如下部署：

二、活动主题

安全、健康、愉快、和谐

三、活动内容

（一）新春“献爱心”活动

以“雏鹏假日小队”为依托，开展“红领巾爱心送温暖”活动：

1、吉祥话儿卡片传

春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福，自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。

新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。

2、探望住院同学

二（2）中队的“假日小队”去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。

活动准备：学校准备鲜花、故事书，同学们自己制作祝愿卡片。

3、慰问离退休老教师。学校领导和少先队员代表探望离退休老教师，了解他们的生活情况。

活动准备：慰问金和慰问信。

（二）关爱送给“最可爱的人”

警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作，春节期间慰问警察叔叔，表达同学们对警察的感恩之情，把关爱送给“最可爱的人”。

时间：1月26日，大年初一

地点：葵涌派出所、社区警务室

参加人员：德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师和居住学校附近的部分同学。

活动准备：同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花

（三）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动

1、活动目的：利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提高自己的道德修养和文化素养。

2、活动主题：读书、知爱、明理

3、活动口号：与经典为友，为人生奠基。好书伴我成长。

4、具体实施：

（1）设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。

（2）交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会，介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交，每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交，每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。

（3）评选“阅读之星”活动。学期初，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。

（四）感受“年味”活动

1、写春联、贴春联、读春联

春节临近，家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。

（1）收集春联。到了大年三十，同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，把邻居的春联收集起来，准备开学后与大家交流。

（2）品读春联。开学后，各中队将开展“春联诵读会”，津津有味地诵读、品析，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。

2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动

（1）“我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务，但集体活动必须由家长组织带领，避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料：包括拍摄的照片，撰写的活动感受等。开学后上交。

（2）“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会，根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果，开展“我是小主人”活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。

3、短信送祝福

新年来临之际，组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信，沟通交流、学会感恩，加深感情。

4、勤俭节约，合理使用压岁钱

在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心身边有困难的人。

5、欢乐探究看“年俗”

少先队抓住春节这一大好时机，以多种形式开展各类活动。例如：“欢乐春节民风民俗考察”，“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深，通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点，让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化，既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育，又锻炼了队员的实践探究能力，取得了很好的活动效果，探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。

队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解，体验传统节日的新面貌，在活动中培养和弘扬民族精神。

6、上绿色健康网、做阳光青少年

加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，敢于同坏人坏事作斗争。争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。

（五）“安全自护”我能行

寒假期间，少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德，注意交通安全，自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。

希望各班认真组织，使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。

少先队入队主题班会活动方案

少先队入队主题班会活动方案范文

一、活动目的：

讨论、交流、比赛等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的少先队队员

二、活动时间：XX年12月17日

三、活动地点：一（2）班教室

四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是我能行，我最棒，我要加入少先队

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充十个知道，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了红领巾便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

板书：

入队申请

尊敬的少先队组织：

我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

此致！

敬礼！

申请人：╳╳

XX年年10月

（5）教师总结，班会结束

少先队六一活动方案1000字

我们可能会参加许多活动，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？以下由小编收集整理的《少先队六一活动方案1000字》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

少先队六一活动方案 篇1

“六一”儿童节活动方案(少先队）

一、活动时间：xx年5月31日

二、活动人员安排：

组 长：刘xx

副组长：余xx

化 妆：余xx

摄 影：施xx

广 播：徐xx (会场布置)

大会主持：学生主持4名 余xx

安全及纪律：五（2）中队教师及三名学生

三、具体内容及安排

（一）全校庆祝大会（上午

1、升旗。

3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”

4、红领巾相约中国梦”的主题活动

主题：中国梦，我的梦。

其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项，五（诗朗诵，六（讲故事。

主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会为我的'梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等，自由命题，并由本班老师指导朗诵。

诗朗诵要求：选1-2名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”，题目不限。并由本班老师指导朗诵。

说梦想要求：选出10--15名学生，每个学生畅谈自己的梦想，表演时可配上背景音乐。

讲故事要求：选定1名学生，可讲解生动感人的历史事件和人物故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。

5、少年宫大合唱。

要求：进行合唱上下场排练，请王xx老师负责组织合唱队的学生，以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好，不能随意走动，以便活动顺利有序的开展。

6、少年宫体育队篮球运球展示

绘画、作文颁奖仪式另加

（二）分班庆祝活动（

请各班辅导员老师提前做好相关准备。（分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。）

（三）各班组织看电影（午饭后直至

电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。

四、庆祝活动结束，2：50按时集中放学。

另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。

少先队六一活动方案 篇2

为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。

二、活动时间、内容：

（4）来宾、家长接待（签到）：

（6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。

1、*小以楼层为单位开展活动，*小以校为单位开展活动。

2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。

3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。

4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。

5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。

少先队六一活动方案 篇3

在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六.一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌，现根据学校的要求和实际，特制定校园艺术节暨“庆祝‘六.一’国际儿童节活动方案”。

三、活动主题：飞扬青春 超越梦想(如果团委有统一主题，就要以他们的为准)

项目负责：

xxx：负责“六.一”展板， 游园活动的游戏筛选及用品准备。

(如有上级领导来慰问，由校长安排)负责安排座次;

五、活动内容：

上午学校1-8年级师生共同庆祝“六.一”儿童节;下午1-8年级学生参加游园活动，

1-8年级班主任在各班教室准备游园活动，学生凭奖券在主楼梯下面兑奖。

六、节目评奖：

由学校老师当评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖1个;三等奖2个。

1-4年级和5-8年级分两个层次评奖。

5月30日上午：

各班务必于5月26日(星期一)下午放学之前将本班所用的音乐交到李建老师处。注：如有需要转换格式的请提前一星期交过去，免得晚了时间赶不急。

少先队六一活动方案 篇4

“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。

（二）、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目（若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目）；

（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；

（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；

上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；

（七）、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点；

（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；

（九）、其他未尽事项，另行通知。

4、活动结束，各班级值日生清洁现场。

少先队六一活动方案 篇5

活动目的：培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的快乐。

b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加完彩。

合：明德外语试验学校xxx班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

1、猜谜我最棒。

2、画鼻子嬉戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好！

3、抢凳子嬉戏嬉戏说明：xx个人玩，那xx个人围着xx个凳子转圈，裁判一说停，xx个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。

每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

少先队六一活动方案 篇6

活动时间：20xx年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)

活动地点：朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)

参加人员：在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师

着装要求：女教师穿夏季蓝色校服，男教师穿白色衬衫和长裤；学生穿白色连衣裙和新的红领巾。(如没校服者请事先解决)

活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩;明天，少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

仪式程序：(团市委副书记李洁明同志主持)

1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)

2、唱队歌;(**队歌第一段)

3、介绍到会的领导嘉宾;

4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)

5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)

6、入队宣誓;(由领誓)

7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)

8、市领导祝词;

9、新队员家长代表发言;

10、新队员代表发言;

11请少先队员宣读提案；

12、呼号;(领呼人：)

13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)

14、入队仪式结束;

15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;

16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

一、指导思想：

一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

二、活动时间：

20xx年6月1日下午第

二、三节课

三、活动地点：

各班教室

四、活动内容：

1节目内容符合儿童实际，积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童趣味精神。

2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。

三。高中生可以丰富表演内容，如素描、相声、歌舞、器乐表演、讲故事、魔术等。

五、活动要求：

1班主任指导学生精心安排自己的活动场地，体现了庆祝六一的欢乐气氛。黑板要装饰、美化、内容丰富。在黑板上，主题要突出，字体要美观。

2安排两位主持人，准备主持人的演讲，提前排练主持人。主持词于活动结束后上交学工处。

三。提前制作节目单，安排学生排练节目，活动结束后交学校工作办公室。

4、保持环境卫生整洁。

5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张**，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。

6上课时间要准时，与平时上课时间一致，不能早放学或晚上课。

少先队六一活动方案 篇7

六一少先队活动策划方案

【引言】

六一国际儿童节是属于孩子们的节日，也是表达对孩子们的关爱与祝福的日子。为了给少先队员们营造一个愉快、难忘的节日氛围，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，我们将加强对孩子们的教育引导，让他们在快乐中学习，感受团队合作的力量，培养他们的创造力和社交能力。

【活动一】

活动名称：“我是小演员”

活动时间：上午9点-11点

活动地点：校园大礼堂

活动内容：通过孩子们的真实表演，让他们发挥自己的创造力，展示他们的才艺和表演能力。每个班级精选一到两个节目进行表演，包括歌曲、舞蹈、小品、戏剧等。我们将邀请专业演员或老师来担任评委，对孩子们的演出进行现场评分和点评。

【活动二】

活动名称：“快乐运动会”

活动时间：上午9点-11点

活动地点：校操场

活动内容：组织各班级进行一场精彩的运动会，包括接力跑、跳远、投掷等多个项目。每个项目将有个人和团队两个层面的竞争，以增加竞技性和团队合作的意识。为了保证活动的公平性，我们将为每个项目设立年龄组别，确保每个孩子都有机会参与并展现自己的才能。

【活动三】

活动名称：“探索大自然”

活动时间：下午2点-4点

活动地点：校园周围的自然风景区

活动内容：组织孩子们进行户外探险活动，引导他们接触大自然，感受自然的美妙和神奇。我们将分成小组，每个小组由一名成年人和一名老师带领，在校园周围的自然风景区进行探险。孩子们将学习观察、记录和保护环境的重要性，同时，他们也可以在自然中学习到一些有趣的知识。

【活动四】

活动名称：“创意手工坊”

活动时间：下午2点-4点

活动地点：班级教室

活动内容：组织孩子们参加手工制作活动，以培养他们的创造力和动手能力。我们将为孩子们准备各种材料和工具，让他们按照自己的想法制作各种物品，如纸飞机、剪纸、折纸动物等。在手工制作的过程中，老师将给予孩子们指导和帮助，鼓励他们发挥想象力，尽情创造。

【活动五】

活动名称：“亲子嘉年华”

活动时间：下午4点-6点

活动地点：学校操场

活动内容：邀请孩子们的家长一同参与这个欢乐的晚会。我们将设计各种亲子游戏，加强家庭关系和亲子之间的沟通和互动。游戏包括亲子比赛、亲子趣味问答等，以增加亲子之间的互动和认同感。通过这个活动，我们希望能够加强家庭教育，让家长和孩子们更加亲密和融洽。

【结语】

通过这一系列丰富多彩的六一少先队活动，我们旨在为孩子们创造一个快乐、难忘的节日体验。不仅能够让孩子们在游戏中学习和成长，还能够培养他们的合作意识、创造力和动手能力。同时，通过亲子嘉年华活动，也能加强家长和孩子们之间的亲密关系。我们相信，这些活动将给孩子们带来愉快的回忆，并促进他们的全面发展。让我们一起用心策划，为少先队员们带来一场精彩的六一国际儿童节庆祝活动！

少先队六一活动方案 篇8

期路白乡莫别小学2007年“六一”活动方案

一、 指导思想

为落实学校工作计划，营造良好和谐的教育环境，增强全校学生的文化意识。

二、 活动目的

为了丰富少先队活动，让广大少年儿童的学习生活丰富多彩，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，所以制定了此活动方案。

三、 活动内容

1.升旗和演讲在上午8:00开始

2、 游园活动及负责人

a、 掌上明珠：主人应该准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。（杨杰）

b、 绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。（段丽娇）

c、 海底捞珠（宁飞燕）

d、 小猫钓鱼（高学权）

e、 盲人坐凳（王丽玲）

f、 猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。（马英）

3、 文艺晚会（下午8：00开始）

a．文艺表演

b． 爱心捐资助学活动

c． 表彰优秀队员

四、 活动要求

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作 。

2每节课活动涉及的所有人员都要明确，以便准确、及时地参与活动。

3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透 。

4要求班主任教育学生遵守纪律、文明等日常行为习惯。

莫别小学少先队大队部

2007年5月27日

少先队六一活动方案 篇9

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　一、活动主题：我健康我快乐

二、活动时间：6月1日上午

三、活动地点：xx小学操场

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生及集体学生

六、活动内容:

(一)、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，唱队歌

3、叶校长“六一”致辞

(二)、入队仪式：

1、请新队员上台。

2、新队员代表讲话

3、老队员代表讲话

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

7、退场，少先队员呼号。

8、奏乐退队旗

七、文艺汇演

各年级以唱歌、舞蹈、课本剧、小品、朗诵等形式表演

八、活动结束及表彰：

1、通报获奖名单及班级

2、给获奖学生颁发得奖及奖状

3、叶校长宣布活动结束

九、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖

十、预期效果：

通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

少先队六一活动方案 篇10

一、报告人数：

主持人A：亲爱的同学们，早上好。羊兰坨小学少先队新队员入队仪式暨大队会就要开始了。首先，请各中队向大队长、大队长向辅导员报告人数。(形式如下：)

●报告大队长，本班应到 人，实到 人，报告完毕，请指示。大队长：接受你的报告

●报告辅导员，我校应到 人，实到 人，报告完毕，请指示。大队辅导员：接受你的报告,活动开始进行。

主持人A：六月的阳光，穿过春天的花海，洒满我们一颗颗激动的心房!

主持人B：六月是火红的，火红的红领巾，火红的队旗，火红的太阳!

主持人A：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了 年的光辉历程。

主持人B：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。

主持人A：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。

AB合：羊兰坨小学儿童节少队队活动现在开始!(架子鼓励或音乐带)

2、活动过程：

主持人A：下面进行大会第一项：唱队歌。(放伴奏，指挥，全体同学起立齐唱队歌)

主持人B：下面进行大会第二项，新队员入队仪式。首先，请允许我代表少先队宣布新队员名单(宣读名单)。下面，请以上新队员到台前授予队员标志(一年级小同学，到台前站成四排，由六年级同学到台前为他们佩带红领巾)。

主持人A：下面进行大会第三项，宣布最新选出的各班少先队干部。(主持人A朗读各班小队长，中队长名单)

主持人B：下面，我们为以上少先队干部授予少先队标志。(背景音乐)(中队长为本班小队长授标志略，只进行大队长为中队长授标志，辅导员为大队长授标志。)

六一班中队长：接受大队长的命名。敬礼。向后转，走到本班队伍前边：全体立正，现在命名我班为六一中队，全体稍息(其他班级依次类推)……

少先队大队辅导员：现在进行大会第六项：授大队旗(鲜红的队旗授给你，希望你们立志学先锋，好好学习，天天向上)

大队长：接过这面鲜红的旗帜，我们要为星星火炬增添光彩，好好学习，努力拼搏(向后转，将大队旗交给旗手，由两名中队旗护旗，准备进行退旗。)

主持人B：大会第七项，请新队员代表讲话。(一年级请选出一名代表讲话。)

主持人A：大会第八项，请老队员代表讲话。(六年级请选出一名代表讲话。)

主持人B：下面，进行大会第九项，由少先队大队辅导员讲话，大家欢迎!

主持人A：准备着为共产主义事业而奋斗。全体同学说：时刻准备着!

三、结束：

主持人A：羊兰坨小学少先队新队员入队仪式暨大队会到此结束。

主持人B：请队员们遵守会场秩序，回到教室，准备参加接下来举行的游园活动。

一、活动宗旨：

本次游园，代替历年儿童节的文艺节目演出，所以，要将趣味性、娱乐性、知识性融为一体。同时，要让所有的孩子都参与进来。

二、活动方式：

既然是全校性的游园活动，就无法让所有孩子都来参加，只能是各班选派优秀学生。为了让每个学生都来参加游园，建议各班此前就要在班内搞本班的游园活动。通过活动，选出比较优秀的学生，准备参加学生的趣味活动。此外，本次游园活动内容和形式比较多， 因此，不能只是让学习比较好的同学参加。

三、活动时间安排：

六月一日上午，少先队大队仪式结束后，即进行此项活动。

1、以高、中、低分段，每项活动每班可参加两人。(1、2年级为低段，3、4年级为中段，5、6年级为高段。)

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上要求每个节目每人只参与一次。

3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

七、活动项目(主持人及规则附后)以下内容为网上，五一开学后，和老师们商量后决定具体比较内容。

金鸡独跳、顶球入门、趣贴嘴巴、夹球过河、盲人吹灯、筷子入瓶、超级套圈、蒙眼贴鼻、超市大赢家、你来演我来猜、姜太公钓鱼，愿者上钩、老鼠过街，人人喊打、节奏世界、挑战ABC、投球入门、科技大世界

低 段：

1、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。(胡小燕 覃文春)

2、高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。(张友玲 余小琼)

3、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转5圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。(刘夫秀刘兵)

4、水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。(张定凤 田玉泉)

5、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。(宋光平杨桂珍)

6、吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖(向林媛 邹家兰)

7、比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。(谭方淑 李美德)

8、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。失败者有三次机会。(曹妮妮 王正学)

中 段：

1、踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块砖头，参赛者一只脚踩在一块砖头上，然后反过来拿背后的一块砖头，放在自己面前前行，依次下去，在规定的5米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。(向国美 吴康碧)

2、水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。(朱锦玲 张定清)

3、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。(余代杰 肖坤敏)

4、水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏这手拿一双筷子，在指定的时间内(1分钟)，夹起指定颗数(15颗)得奖。(王有生 熊熊)

5、比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。(谢友珍 望开香)

6、齐心协力：主持人要准备好一个蓝球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设三道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过;从障碍中间通过;两人分别从障碍两侧通过等(刘章贵 刘道富)

7、海狮顶球：比赛分两组，每组6人，每组分两边站好，距离2米，参赛者将篮球顶在头上走到对面，由另一个人顶回，时间用的少的小组得奖。(钱霞飞 王为)

8、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。(余增美 费德淑)

9、蒙眼击球：篮球架下吊一球，游戏者在起点5米蒙住眼，手持木棒，哨响后向前走，击中球者得奖。(谭长林 冉小勇)

高 段：

1、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划，不准出声，猜中两人都得奖。(杨梦飞 贺传贵)

2、妙接歇后语：主持要准备较多的歇后语，主持人说上句，让参赛这来接，对的就得奖。参赛者在接的过程中，其他同学不得提示。(杨妮亚 彭全林)

3、终极密码：(猜数字)先准备好几个100以内的数字，写在纸条上，每张纸上写一个数字，然后把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条，谁拿到这张纸条就是幸运的“终极大师”，让别人猜他手中的数字，在猜数时，“终极大师”要给一个范围，猜中者奖。(陈龙 余英)

4、抓“坏蛋”：在盒内放8各乒乓球，2个黄色，6个白色，盒子上面留一个孔，只可伸进一只手而已，参赛者背对着抓乒乓球，每次只能抓3个球，若抓住其中有一个黄色球可得奖。(易大才 冉义德)

5、吹乒乓球：主持人要准备好4个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹过得奖。(肖俊德 罗上殿)

6、水中捞“月”：将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着房汝另一盆里，同一时间内谁夹的个数多谁就得奖。(田书梅冉运进)

7、爆破音吹蜡烛：主持人准备好6支蜡烛，若干问题，主持人提一个问题，参赛者需要用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：有兔子在草地上你会怎么做?回答可用“扑过去”的“扑”的发音喷出的气息来吹灭蜡烛。(王容 卢由兵)

8、齐心协力：主持人要准备好一个蓝球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设三道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过;从障碍中间通过;两人分别从障碍两侧通过等(袁世武 王道永)

9、联想ABC：主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并能连续的做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。(龙燕 舒红美)

10、比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖。失败者可有三次机会。