幼儿园立冬活动方案是在于帮助幼儿了解冬天的特点和冬季的重要节气，增强他们对季节变化的观察和认识能力。下面就是小编为大家收集整理的“幼儿园立冬活动方案”，希望大家能够喜欢。
幼儿园立冬活动方案(一)
一、活动目的：
立冬是农历二十四节气之一，意味着冬季正式开始。通过开展立冬活动，旨在引导幼儿正确理解和感知冬季的特点，培养幼儿对冬季的欢喜与期待，了解冬季的物色、气候、生活方式等方面的知识，同时增强幼儿的体贴和保护自然的意识。
二、活动内容：
1.唱歌活动：教师带领幼儿唱冬天相关的儿歌、动手歌，如《冰雪公主》、《雪绒花》等。通过音乐的活动热身，引导幼儿进入冬天的氛围。
2.绘画活动：让幼儿在纸上用水彩、蜡笔等工具创作冬天的画面，如雪人、雪花等。教师可以先向幼儿展示一些冬天的画作，让幼儿观察、感知冬天的特点，然后鼓励幼儿用自己的想象力和创造力进行绘画。
3.手工制作活动：邀请家长与幼儿一起制作冬天的手工作品，如纸雪花、毡球等。鼓励幼儿发挥想象力，将手工作品用于装饰教室，营造冬天的氛围。
4.观察活动：带领幼儿到户外观察冬天的自然景观，如树叶的变化、天空的颜色等。教师可以引导幼儿观察和描述冬天的特点，并与幼儿一起进行简单的记录，如拍照、画图等。
5.室内游戏活动：组织幼儿进行一些室内的游戏活动，如冰雪拍拍球、雪地穿越等。这些游戏既可以让幼儿感受到冬天的乐趣，又能锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
6.故事分享活动：邀请教师或家长给幼儿讲述一些与冬天有关的故事，如《小白兔过冬》、《小熊和冬眠》等。通过故事分享，让幼儿体验冬天的寒冷和温暖，了解冬天的生活方式和动物特点。
三、活动准备：
1.准备儿歌、动手歌的音乐播放或伴奏器材。
2.准备绘画、手工制作所需的纸张、颜料、蜡笔、剪刀等工具。
3.准备冬天的图片、工艺品等物品作为展示和观察的素材。
4.准备室内游戏所需的球、道具等。
5.准备冬天相关的故事书籍，或者在家长的协助下查找相关的故事资源。
四、活动流程：
1.开场唱歌活动，热身进入冬季的氛围。
2.进行绘画活动，让幼儿用画笔创作冬天的画面。
3.进行手工制作活动，让幼儿与家长一起制作冬天的手工作品。
4.带领幼儿到户外进行观察活动，观察冬天的自然景观。
5.进行室内游戏活动，让幼儿体验冬天的乐趣。
6.教师或家长给幼儿讲述冬天的故事。
7.整理活动材料并进行总结。
五、活动效果评估：
可以通过绘画作品、手工作品、游戏的参与情况、故事的理解等方面进行评估。观察幼儿是否能够正确表达冬天的特点，是否能够合作参与活动，是否能够理解和感受冬天的气氛等。同时，可以观察幼儿在活动中的兴趣、积极性和表现，以对活动效果进行评估。
幼儿园立冬活动方案(二)
活动目的：
①让孩子了解立冬的时间以及由来;
②了解立冬的节气特点;
③了解立冬的涵义;
活动准备：
①老师准备有关立冬的小卡片;
②提前做好关于立冬的小知识型ppt，作为讲解使用;
活动流程：
①播放ppt，老师进行立冬知识的讲解;
②提出问题：我知道的立冬是什么?引导孩子积极发言;
③利用立冬的小卡片，进行讲故事，通过故事，让孩子更好的了解立冬的节气特点以及风俗习惯;
幼儿园立冬活动方案(三)
活动目标
1、认识了解立冬是二十四节气之一。
2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
3、感受集体劳动的快乐。
4、和父母一起包饺子增进父母亲情。
活动准备
1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。
3、班级准备:洗手、带好围裙。
4、幼师们提前做好不织布手工饺子
活动过程知识介绍阶段
1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片
2、提问：看看图片上有什么
3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。
4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。
包饺子阶段
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子;
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
煮饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
吃饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
赠送小礼物阶段
立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。
活动结束
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。
3、活动总结、找补不足。
幼儿园立冬活动方案(四)
一、活动主题：
《欢乐立冬，小小农夫》
二、活动目标：
1. 帮助幼儿了解立冬的含义，培养孩子们对冬季的认识和了解；
2. 培养幼儿观察、思考、动手实践的能力；
3. 提高幼儿对农业和种植的兴趣。
三、活动准备：
1. 绘制适合幼儿绘画的立冬海报；
2. 准备冬季蔬菜的模型，并准备种植工具；
3. 整理相关立冬的故事书籍；
4. 准备播种所需的土壤和种子；
5. 准备一些具有营养的冬季食材，如南瓜、红枣等。
四、活动内容：
1. 活动前期：
（1）教师向幼儿介绍立冬的含义和特点，并引导幼儿讲述自己对冬季的认识和感受；
（2）教师与幼儿一起绘制立冬海报，画出冬季的特点和相关的农作物；
（3）教师讲述立冬的传统习俗和故事，如立冬饺子、立冬养生等。
2. 活动中期：
（1）带领幼儿到户外观察冬季的自然景象，如落叶、风、霜冻等；
（2）观察冬季农作物和农田，向幼儿展示冬季农业的特点；
（3）给予幼儿制作纸质的冬季农田和农作物模型，让幼儿参与其中，体验种植的乐趣；
（4）教师与幼儿一起播种，用种子铺设出立冬的农田模型，让幼儿亲手参与，体验种植的过程。
3. 活动后期：
（1）教师根据幼儿播种后的情况，定期带领幼儿观察植物的生长和发展；
（2）教师准备一些立冬所需的食材，与幼儿一起制作和品尝冬季美食；
（3）教师给予幼儿相应的养生知识，教育幼儿如何在冬季保持身体健康和养生；
（4）教师鼓励幼儿用绘画、手工制作等形式，表达对冬季的喜爱和感受；
（5）教师利用冬季节日，如冬至、腊八节等，举办相关的节日活动，如制作汤圆、甜品等。
五、活动评估：
1. 教师观察幼儿对立冬活动的参与程度和兴趣表现；
2. 教师记录幼儿在活动中的表现和思考；
3. 教师收集幼儿制作的作品，评估幼儿对冬季的理解和创造能力。
六、活动总结：
通过《欢乐立冬，小小农夫》活动，可以增加幼儿对冬季的了解和认识，培养幼儿对农业和种植的兴趣，同时可以锻炼幼儿的观察、思考和动手实践的能力。通过与幼儿共同参与，可以让他们更加深入地体验到冬季的特点和农作物的成长过程，培养他们对大自然的热爱和保护意识。同时，通过制作和品尝冬季食材，可以增加幼儿对冬季食材的认识，鼓励他们选择食用健康的冬季食材，提高身体健康。整个活动既充满了知识性，又适合幼儿的年龄特点，能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。
幼儿园立冬活动方案(五)
一、活动主题：
迎立冬，喜庆冬季
二、活动目的：
1. 帮助幼儿理解冬季的特点和变化，加深对季节的认知；
2. 培养幼儿对冬季的热爱，增强冬季活动的兴趣；
3. 丰富幼儿的冬季活动内容，提高幼儿的综合能力。
三、活动时间：F236.cOm
立冬节日当天（每年公历11月7日或8日）
四、活动内容：
1. 户外游戏活动（20分钟）：
a) 寻找冬季的特征：带领幼儿走进校园，观察大树上的叶子变黄掉落、地上的落叶和草坪上的霜冻等冬季特征。
b) 亲近自然：带领幼儿在户外玩耍，感受冬日的寒冷和冻感，增强身体的适应能力，并锻炼身体的灵活性。
2. 室内手工制作（30分钟）：
a) 制作冬季手环：提前准备各种颜色的纸条和胶水，引导幼儿制作自己喜欢的冬季手环，增强幼儿动手能力。
b) 制作冬季拼贴画：准备冬季的图片和各种颜色的纸片，引导幼儿按照图片的要求将纸片拼贴出形象逼真的冬季画面，锻炼幼儿的观察力和手眼协调能力。
3. 冬季知识讲解（15分钟）：
a) 通过图片、小故事等方式向幼儿介绍冬季的特点和在冬季需要注意的事项，如保暖、穿衣、进食等；
b) 向幼儿介绍冬季常见的水果和蔬菜，如柿子、柚子、苹果、红薯等，培养幼儿对冬季饮食的兴趣。
4. 轮盘游戏（20分钟）：
a) 准备冬季主题的轮盘，上面标有各种冬季的活动，如滑冰、滑雪、堆雪人等；
b) 一个幼儿转动轮盘，其他幼儿则根据轮盘指向的活动进行模仿游戏，增强幼儿对冬季活动的兴趣和参与度。
5. 冬季歌曲和舞蹈（15分钟）：
a) 听冬季歌曲：播放冬季主题的歌曲，向幼儿传达冬季的美好和快乐；
b) 学冬季舞蹈：带领幼儿学习简单的冬季舞蹈动作，让幼儿在舞蹈中感受冬季的活力和活泼。
五、活动总结：
通过以上一系列的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中，全面了解冬季的特点和变化。同时，培养幼儿对冬季活动的兴趣，提高幼儿对冬季的适应能力和冬季活动的综合能力，为幼儿打下健康成长的基础。
幼儿园立冬活动方案(六)
一、活动目的：
1. 借助立冬这一节点，让幼儿了解冬季的特点与变化，增强他们对四季变化的认知能力。
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识，培养他们的观察、想象和创造能力。
3. 培养幼儿的健康意识，教会他们如何保护自己的身体，在冬季做好防寒保暖。
二、活动内容：
1.观察天气：让孩子们每天在晨检时观察天气的变化，并记录在日历上。观察秋天过去了，冬天来了，天气开始变冷。
2.感知室内外的温度变化：带领孩子们参观幼儿园的室内外环境，让他们通过观察感知温度的变化。从大厅到教室，从教室到操场，让孩子们亲身感受冷空气的吹拂。
3.表演《冬天来了》：在合适的时候，组织孩子们进行小小的表演活动，他们可以自己编写冬季性格专题剧本，角色扮演，让更多的孩子对冬季有更多的了解。
4.制作小棉袄：教师向孩子们展示如何制作小棉袄，将棉花填充到布块中，然后缝制成小棉袄，供孩子们亲手制作一个小小的棉袄，用来保暖。
5.寻找感冒的源头：幼儿园保健医生的引导下，教导孩子们如何预防感冒，观察日常生活中可能导致感冒的场景，并教会他们正确的预防感冒的方法，如勤洗手，避免与患感冒的人接触等。
6.重视饮食的健康：组织孩子们一起制作冬季营养饮食，如热汤、炖鸡蛋等。教育孩子们冬季的特点是寒冷干燥，需要多吃富含维生素的食物，增加身体的抵抗力。
7.冰雪主题的绘画活动：给孩子们提供纸张和水彩笔，让他们自由绘制冬季的景象，如飘雪、打雪仗等。
8.冬季户外活动：在适当的时间和天气条件下，组织孩子们进行冬季户外活动，如滑雪、滑冰、堆雪人等。让孩子们通过身体活动更好地感受冬季特有的乐趣。
三、活动方法：
1. 利用图片、视频等多媒体展示冬季的特点和变化，激发幼儿的兴趣。
2. 通过故事、歌曲等形式，生动形象地向幼儿展示冬季的特点，加深他们的认识。
3. 利用手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 在户外活动中，引导幼儿观察自然的变化，增强他们对季节变化的感知。
5. 借助游戏的形式，让幼儿在欢乐中学习如何保护自己的身体，在动态中增强他们对冬季的认知。
四、活动实施：
1.活动时间：安排在立冬当天或接近立冬的日子，可以进行一整天的活动，适当调整时间和内容。
2.活动地点：根据活动内容，安排在室内教室、操场和自然环境丰富的地方。
3.活动人员：幼儿园全体教职员工和幼儿家长的积极参与。
4.活动准备：准备图片、视频、故事书籍、乐器、纸张、水彩笔、棉花和面料等相关物品。
五、活动预期效果：
1. 增强幼儿对冬天的认知，了解冬季的特点和变化，培养对四季的感知能力。
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识，培养他们的观察、想象和创造能力。
3. 培养幼儿的健康意识，教会他们如何保护自己的身体，在冬季做好防寒保暖。
4. 激发幼儿对冬季活动的兴趣，增强他们积极参与的意愿。
六、活动总结：
通过以上的立冬活动方案的实施，可以让幼儿在欢乐的氛围中更好地了解冬季的特点和变化，增强他们对四季的感知能力，培养他们的观察、想象和创造能力，教会他们如何保护自己的身体，在冬季做好防寒保暖。这样的活动不仅可以帮助幼儿更好地适应冬季的变化，还可以培养他们的健康意识和生活能力，为他们的成长奠定良好的基础。
幼儿园立冬活动方案(七)
一、主题：
冬日暖心，我爱家乡
二、目的：
通过活动，培养幼儿的爱家乡意识，了解冬天的特点，提高幼儿对自然的认知和感知能力。
三、活动准备：
1.布置活动场地：将教室布置成温馨的冬季氛围，悬挂冬季的图片、手工制作的小鸟、冰雪等装饰物。
2.准备游戏道具：小纸片、绳子、毛球等。
3.购买食材：红枣、枸杞、桂圆等。
4.准备音乐CD和音响。
5.准备一些小礼品，如贴画、小玩具等，作为奖品。
四、活动流程：
1.开场白（5分钟）：老师向幼儿介绍冬天的特点，引导幼儿感受冬天的寒冷和阳光的温暖。
2.冬季天气报告（10分钟）：请几位幼儿模拟天气预报员，使用手中准备的小纸片制作气象图表，介绍当天的天气情况。
3.冰雪大冒险（15分钟）：老师带领幼儿观察窗外的雪景，一起制作雪人，模仿雪花飘舞的样子，并触摸一下自己冰凉的手。
4.温暖的火炉（10分钟）：通过播放温暖火炉音乐和表演，让幼儿感受到火炉的温暖，进而引导他们讲述自己家中的壁炉、取暖器等温暖的场景。
5.温暖的家乡（15分钟）：老师播放一段描写家乡冬天的音乐，引导幼儿讲述自己家乡冬天的特点，分享自己家乡的美景。
6.品味冬天的味道（15分钟）：老师给每个幼儿发一小杯红枣、枸杞等温暖的食材，让幼儿尝一尝，品味冬天的味道。
7.制作温暖的围巾（20分钟）：老师引导幼儿用毛球和绳子制作一个小小的围巾，表达自己对冬天的喜爱。
8.冬日故事会（15分钟）：老师讲述一些与冬天有关的故事，引导幼儿在聆听中感受冬天的温暖和幸福。
9.游戏环节（20分钟）：进行几个和冬天相关的游戏，如雪花掌声游戏、传递热土豆游戏等，增加孩子们对冬天的了解和体验。
10.结尾（5分钟）：老师引导幼儿回忆整个活动的内容，总结冬天的特点和家乡的美丽，鼓励他们爱护家乡。
五、活动评估：
1.观察幼儿的参与程度和表现，以及对活动内容的理解。
2.听取幼儿对活动的感受和意见。
3.通过幼儿的画画、手工制作等作品，了解他们对冬天的认知程度。
六、延伸活动：
1.邀请家长参与，一起制作家乡的冬季特色小手工。
2.组织幼儿去参观家乡的冬季景点。
3.观察冬天中的植物、鸟类等，培养对自然的观察和保护意识。
4.组织小型的冬季运动会，增强幼儿的体育锻炼，提高身体素质。
通过以上的立冬活动安排，可以增加幼儿对冬天的了解和认知，培养他们对家乡的热爱和保护意识，进一步促进幼儿的综合素质发展。同时，活动引导着幼儿去感受和体验冬天的温暖，增加了对冬天的美好向往，让幼儿在活动中快乐成长。
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立冬活动方案幼儿园大班
公司时不时就会有各种活动需要参加，策划会考虑到不同方面的要求，高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，如何才能写好活动策划呢？相信你应该喜欢小编整理的立冬活动方案幼儿园大班，请收藏好，以便下次再读！
立冬活动方案-幼儿园大班
活动一：立冬节气知识普及
时间：2天
目标：通过游戏、绘画等寓教于乐的方式，让幼儿了解立冬的意义和习俗，培养他们对冬季的认知。
活动安排：
1. 绘画创作：给每个幼儿发放指定的冬季图片素材和彩色纸张，引导他们自由发挥创造力，画出自己心目中的冬天。在绘画过程中，老师可适时介绍立冬的特点，如冷空气逐渐增强、天气渐寒等。
2. 游戏时间：通过游戏的方式，让幼儿了解冬季的特点和活动。比如，可以安排一个冬季服装游戏，幼儿们按照指示穿上相应的冬装，并向大家介绍这种服装的特点、用途等。
3. 故事分享：向幼儿讲述有关立冬的故事，如《冬天的故事》、《小熊立冬记》等。激发幼儿对冬天的兴趣，并引导他们表达自己对冬天的喜爱或不喜爱的原因。
4. 观察实验：安排幼儿在室外或室内观察冬季风向、天气、温度等变化。引导他们用自己的方式记录观察结果，并和其他小朋友一起分享。
活动二：冬季水果DIY
时间：1天
目标：通过制作冬季水果DIY，让幼儿了解冬天的水果种类和健康饮食观念。
活动安排：
1. 知识普及：介绍冬季常见的水果种类，如柚子、柿子、橙子等。讲解这些水果的特点和营养价值。
2. 水果DIY：准备现成的水果和餐具，给每个幼儿发放一个水果盘和刀。让幼儿根据自己的喜好，选择水果，然后自行切割、摆放在水果盘上。允许幼儿添加一些简单的佐料，如蜂蜜、酸奶等增加风味。
3. 健康聊天：在幼儿们享用水果DIY的时候，引导他们聊一聊自己喜欢的水果和吃水果的好处。鼓励他们主动分享关于水果的知识和经验。
活动三：DIY保暖手套
时间：2天
目标：通过DIY制作保暖手套，让幼儿了解冬季保暖的重要性，并培养他们的动手能力和创造力。
活动安排：
1. 材料准备：准备醒目的彩色羊毛线、剪刀和保暖手套模板。
2. 教学指导：向幼儿展示手套模板，并介绍正确的手工制作方法。老师可以事先制作好示范样本，并解说制作过程。然后，逐步引导幼儿进行手套的制作。
3. 动手制作：让幼儿用彩色羊毛线依照模板的形状，从手背到手指，进行编织。在编织过程中，老师注意指导幼儿掌握正确的编织技巧。
4. 美化手套：让幼儿根据自己的喜好，选择珠子、丝带等装饰手套。鼓励幼儿充分发挥想象力和创造力，使手套更加个性化。
5. 互相交流：鼓励幼儿互相欣赏和交流自己制作的手套。可以组织一个展示环节，让幼儿向其他小朋友展示自己的作品并讲述制作过程。
以上是立冬活动方案-幼儿园大班，通过这些活动的丰富多样性，幼儿能够在欢乐中学习，增强对立冬的认知，并培养动手能力和创造力。同时，引导幼儿注重冬季保暖和健康饮食，培养他们良好的生活习惯。
立冬活动方案幼儿园中班(6篇)
立冬是中国传统二十四节气之一，举办相应活动可以让幼儿接触并了解传统文化，并且通过立冬活动，幼儿也可以学会区分不同季节，培养对季节变化的观察和感知能力，下面就是小编为大家带来的“立冬活动方案幼儿园中班”，希望大家能够喜欢。
立冬活动方案幼儿园中班(篇1)
立冬是农历二十四节气之一，代表着进入秋冬季节的开始。对于幼儿园中班的孩子来说，立冬是一个可以通过活动来了解季节变化、培养孩子好奇心和实践能力的好机会。下面是一个针对幼儿园中班的立冬活动方案，帮助孩子们更好地认识立冬和享受季节变化带来的乐趣。
一、活动目标
1. 了解立冬的意义和特点。
2. 观察天气变化，感受秋冬季节的温度和环境变化。
3. 培养孩子对于季节变化的好奇心和观察能力。
4. 通过实践活动，开发孩子的创造力和动手能力。
二、活动内容
1. 学习立冬知识
通过课堂讲解、看图片等形式，给孩子们讲解立冬的意义和特点。辅助教具如四季变化卡片、季节气象图等可以引导孩子进行观察和讨论。
2. 天气观察
每天安排一段时间观察外面的天气变化。可以在教室里设置一个天气观察区，放置温度计、气象图等物品，孩子们可以通过观察并记录温度的变化、天气的变化来认识立冬。
3. 制作季节变化手册
让孩子们每天用自己画的图片和文字记录立冬前后的变化，如气温变化、衣物、食物、景色等。可以将这些图片和文字整理成一本季节变化手册，给孩子们带回家，与家长分享。
4. 秋冬服装搭配
给孩子们展示不同的秋冬服装和配饰，让他们学会搭配衣服，并解释不同材质的衣服适合不同的天气。可以设计一些搭配衣服的游戏，让孩子们根据天气选择合适的服装。
5. 秋冬食物制作
为孩子们准备几个秋冬季节特别适合的食物制作活动，如糖葫芦、南瓜饼等。可以先给孩子们看制作过程，然后让他们动手亲自制作。通过亲手制作食物，让孩子们更好地感受秋冬季节特有的食物和味道。
6. 周边环境观察
带领孩子们到附近的公园或者校园内，观察秋冬季节的植物变化和树木的落叶情况。鼓励孩子们亲自动手捡一些落叶回来，可以用来制作手工艺品或者在教室内观察。
7. 诗歌朗诵
选取一些描写秋冬的诗歌，帮助孩子们朗读，并教会他们模仿自然声音等，感受秋冬的特色声音和韵律。
8. 动手制作季节艺术品
利用不同材料，让孩子们动手制作秋冬季节的艺术品，如手绘树叶、拼贴纸贴花等。可以将这些作品摆放在教室内，营造秋冬的氛围。
三、活动评估
1. 观察孩子在天气变化观察活动中的参与程度和观察能力。
2. 学习成果展示，如制作的季节变化手册、艺术品等。
3. 听取孩子对于立冬活动的反馈和感受。
通过这些立冬活动，幼儿园中班的孩子们可以更加深入地了解秋冬季节的特点和变化，同时也培养了他们的观察力和动手能力，提高了对季节变化的认知。
立冬活动方案幼儿园中班(篇2)
立冬是中国二十四节气中的一个节气，是冬季的开始。为了让幼儿加深对立冬的了解，我为幼儿园中班设计了一个立冬主题活动方案。
活动一：立冬小讲堂
时间：上午9:00-10:00
地点：活动室
活动内容：
1. 通过简单的小故事和图片介绍立冬的来历和特点，让幼儿了解立冬的意义；
2. 与幼儿进行互动问答，让他们积极参与，提高他们的观察和思考能力；
3. 利用真实的冬季物品，如围巾、手套等，让幼儿触摸、感受冬季的寒冷；
4. 播放一段有关冬季的音乐，让幼儿感受冬季的气氛。
活动二：冬季服装搭配
时间：上午10:00-11:00
地点：教室
活动内容：
1. 带领幼儿观察不同种类的冬季服装和鞋子，并介绍它们的功能和搭配方法；
2. 分组游戏：让每个小组的幼儿一起搭配冬季服装和鞋子，在规定的时间内完成搭配并展示；
3. 教师评选每组最佳搭配，给予表扬和奖励；
4. 给每位幼儿发放彩纸和剪刀，让他们自由发挥，剪下自己心目中的理想冬季服装，并贴在冬季主题的海报上。
活动三：立冬体育活动
时间：下午2:00-3:00
地点：操场
活动内容：
1. 引导幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、摇臂等；
2. 进行传球比赛，让幼儿们掌握传球技巧，增强团队合作意识；
3. 利用保龄球进行比赛，让幼儿感受滚动的乐趣；
4. 进行拔河比赛，让幼儿感受力量和团队的重要性。
活动四：冬季美食制作
时间：下午3:00-4:00
地点：厨房
活动内容：
1. 向幼儿介绍冬季常见的美食，如饺子、面条等；
2. 准备面团和馅料，让幼儿动手制作饺子；
3. 教师示范制作面条，并让幼儿尝试自己拉面；
4. 蒸馒头，让幼儿亲手尝试制作，感受蒸馒头的过程。
通过以上的活动，幼儿可以对立冬有一个基本的认识，并通过互动和实践体验，进一步加深对立冬的理解和记忆。同时，这些活动也促进了幼儿的观察力、团队合作能力和动手能力的发展。
立冬活动方案幼儿园中班(篇3)
立冬是我国二十四节气之一，是农历中的第19个节气，也是一个重要的节气。为了让幼儿了解和感受立冬的意义，同时也为了增强幼儿体质，提高他们的身体素质，我们计划在幼儿园中班进行一系列的立冬活动。以下是我们的活动方案：
一、主题活动：立冬到了，小手活动
活动目标：
1.了解立冬的意义和特点；
2.培养幼儿动手能力；
3.增强幼儿对季节变化的观察能力。
活动内容：
1.教师引导幼儿观察立冬的特点，如气温逐渐变冷、天气干燥等。
2.组织幼儿一起制作小手暖手袋，培养他们的动手能力。
3.利用世界国际客服日的机会，组织幼儿制作感恩卡片，向家长表达谢意。
二、主题活动：秋季运动会
活动目标：
1.培养幼儿参加团队活动的意识；
2.锻炼幼儿的身体协调能力；
3.提高幼儿的身体素质。
活动内容：
1.组织幼儿参加传球比赛，锻炼团队合作能力。
2.进行抓标志游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。
3.组织幼儿进行跳绳比赛，提高他们的体能水平。
三、主题活动：饥饿不能等
活动目标：
1.了解立冬节气对于人们的食物需求的变化；
2.培养幼儿的生活常识；
3.增强幼儿的自理能力。
活动内容：
1.教师引导幼儿观察立冬后人们对食物的需求变化，如人们偏好辛辣食物等。
2.组织幼儿一起制作营养丰富的小食品，培养他们的自理能力。
3.进行营养饮食知识的小游戏，增加幼儿的生活常识。
四、主题活动：立冬的动物朋友们
活动目标：
1.了解立冬对于动物的影响；
2.培养幼儿对动物的喜爱和保护意识；
3.提高幼儿的观察能力和表达能力。
活动内容：
1.组织幼儿观察立冬后动物的行为变化，如迁徙、冬眠等。
2.组织幼儿进行小动物造型手工制作，培养他们的动手能力。
3.进行小动物朋友的角色扮演，让幼儿通过模仿动物行为来增加对动物的了解和保护意识。
以上就是我们针对立冬的一系列活动方案，希望能够帮助幼儿了解和感受立冬的意义，同时增强他们的体质和身体素质。
立冬活动方案幼儿园中班(篇4)
一、指导思想
中班幼儿正处于进一步丰富知识和培养动手能力的关键时期，通过开展立冬主题活动，能够激发幼儿的学习热情，增加他们的知识面，并提高他们的动手能力和观察能力。立冬活动不仅要培养幼儿良好的学习习惯和积极的态度，也要注重培养他们的团队精神和协作能力。
二、活动目标
1. 学习立冬知识，培养幼儿对四季变化的认识。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的观察和思考能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和集体意识。
4. 通过各种活动，激发幼儿对学习的兴趣，并培养他们的学习习惯。
三、活动内容
1. 课堂教学
（1）教师通过课堂讲解、图片展示、实物展示等方式，向幼儿介绍立冬的含义、特点和植物的变化等知识。
（2）组织幼儿进行观察实验，比较立冬前后植物的变化，引导幼儿发表自己的观察结果和感受。
（3）组织幼儿制作立冬手工，如剪纸、折纸、拼图等，培养他们的动手能力和创造力。
2. 室外活动
（1）组织幼儿进行户外观察活动，带领他们观察立冬后的自然环境变化，如树叶的变化、天气的变化等，引导他们进行思考和讨论。
（2）进行立冬野餐活动，带领幼儿感受室外的秋季气息，同时锻炼他们的动手能力和社交能力。
（3）游戏活动：组织幼儿进行各种室外游戏，如捉迷藏、接力比赛等，既锻炼了幼儿的体能，又培养了他们的团队合作意识。
3. 家庭互动
（1）鼓励家长与幼儿一起观察立冬的变化，并进行讨论和分享。
（2）组织家庭亲子手工制作活动，鼓励家长与幼儿一起制作立冬主题的手工作品，并展示在班级中。
（3）家访活动：老师与家长共同参观幼儿家庭冬季生活环境，了解幼儿的家庭教育和生活情况，以更好地了解幼儿，指导家长。
四、活动安排
1. 第一周：课堂教学和观察实验
2. 第二周：制作立冬手工
3. 第三周：室外观察活动和野餐活动
4. 第四周：室外游戏活动
5. 第五周：家庭互动和家访活动
6. 第六周：总结评价和展示活动
五、活动评价
针对每一周的活动，可进行相应的评价，以了解幼儿的学习情况和活动效果。可以通过观察、问卷调查、家长反馈等方式进行评价，并及时调整和改进活动方案。
通过开展立冬主题活动，可以增加幼儿的学习兴趣，并培养他们的动手能力和观察能力。同时，通过家庭互动和家访活动，能够加强与家长的合作，促进幼儿的全面发展。形成多元化的立冬活动，既丰富了幼儿的知识面，又培养了他们的团队精神和协作能力。
立冬活动方案幼儿园中班(篇5)
立冬是中国的传统节气，是农历二十四节气中的第19个节气，标志着进入冬季。在立冬这一天，幼儿园中班可以开展一些与冬季和立冬相关的活动，增加幼儿对节气、季节和自然变化的认识。下面是一份立冬活动方案，供幼儿园中班参考使用：
一、活动目标：
1.培养幼儿对立冬和冬季的认识；
2.了解立冬的由来和节气特点；
3.通过活动，让幼儿感受到冬季的变化和魅力；
4.培养幼儿的观察力和动手能力。
二、活动准备：
1.图片或图示：冬季景色、冬季服装、冬季食物等；
2.幼儿园室内外环境的布置：搭建一个冬季主题的场景，包括树木、雪花、雪人等元素；
3.冬季季节手工制作材料：纸张、颜料、纸板、棉花、剪刀、胶水等；
4.音频或视频资料：关于冬季和立冬的相关歌谣、故事等。
三、活动内容：
1.课堂开场：播放冬季的音乐，引导幼儿欣赏冬季的美丽景色，提问观看到了什么，引出立冬的概念。
2.立冬的由来：通过图片或故事分享，讲解立冬的含义和来历。
3.冬季足迹探寻：让幼儿分组到室外寻找冬季的足迹，如鸟儿留下的足迹、树上结冰的方式等。引导幼儿观察并记录下来。
4.立冬音乐游戏：播放冬季主题歌曲，引导幼儿跟随音乐舞动身子，感受冬季的节奏。
5.制作冬季手工：教给幼儿制作冬季手工，如雪花、小雪人等，培养幼儿的动手能力和创造力。
6.冬季服装展示：幼儿带来自己喜欢的冬季服装，并向大家展示、说出理由。通过这个活动，让幼儿认识不同的冬季服装，了解保暖的重要性。
7.冬季美食体验：准备冬季的美食食材，如橙子、柿子、栗子等，引导幼儿品尝，感受冬季美食的味道和特点。
8.冬季的臭气球：让幼儿通过观察和嗅闻不同气味的气球，感受冬季的特有气味，如松柏、橡皮味等。
9.立冬活动总结：幼儿回顾和总结今天的活动，参与者分享自己最喜欢的活动，合影留念。
四、活动时间安排：
1.课堂开场：5分钟；
2.立冬的由来：10分钟；
3.冬季足迹探寻：20分钟；
4.立冬音乐游戏：10分钟；
5.制作冬季手工：30分钟；
6.冬季服装展示：15分钟；
7.冬季美食体验：10分钟；
8.冬季的臭气球：10分钟；
9.立冬活动总结：5分钟。
五、活动效果评估：
1.通过幼儿的行为表现和参与度可以初步评估活动的效果。
2.可以设计一份简单的立冬活动问卷，了解幼儿对于立冬的认知和活动的满意度。
通过以上立冬活动方案，可让幼儿在玩耍、观察和制作中感受到不同的冬季魅力，在参与活动的过程中培养幼儿的观察力、动手能力，增加幼儿的学习兴趣，提高他们对冬季的认识和理解。
立冬活动方案幼儿园中班(篇6)
活动名称：
立冬，迎接冬天的到来
活动时间：
20XX年XX月XX日
活动地点：
幼儿园活动室及周围环境
活动目的：
引导幼儿关注立冬节气，了解冬天的特点和变化，培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识，增强幼儿对冬季的认知和适应能力。
活动准备：
1. 教师准备冬季相关的图片、资料和实物，如冬天的衣物、食物、动植物等。
2. 准备纸张、颜料、画笔等绘画工具。
3. 准备幼儿喜欢的冬季食材，如糖葫芦、柿子等。
4. 准备共享教材《立冬记》。
活动过程：
一、导入 (时间：10分钟)
1. 教师向幼儿介绍“立冬”节气，告诉他们“立冬”是农历二十四节气中的第19个节气，也是冬天的开始。
2. 跟幼儿一起观察窗外的天气和环境变化，引导幼儿感受到天气变冷、树叶变黄等现象。
3. 善用儿歌、动画视频等多媒体资源，让幼儿了解冬天的特点和变化。
二、主体活动 (时间：30分钟)
1. 制作立冬手抄报
教师给幼儿提供一些冬天的图片和资料，让他们选择自己喜欢的图片并用颜料、画笔将其画出来。同时，教师指导幼儿在纸上写出“立冬”两个字，制作立冬手抄报。
2. 聆听《立冬记》
教师通过讲故事的方式，向幼儿讲述《立冬记》的故事情节和主要内容，引导幼儿理解和感受故事中蕴含的冬天的特点和变化。教师可以用声音变化、语调抑扬顿挫等方式增加故事的趣味性。
3. 寻找冬天的印象
教师引导幼儿在教室周围的玩耍场地、花园等地方寻找冬天的印象，例如：落叶、枯草、枯树等等。帮助幼儿观察、收集和描述所找到的冬天元素，培养幼儿的观察力和表达能力。
4. 制作冬天的美食
教师给每个小组提供不同的冬季食材，如糖葫芦、柿子等，组织幼儿按照教师的示范或者自己的想法，制作冬天的美食。鼓励幼儿参与到制作过程中，培养他们的动手能力和合作意识。
三、总结 (时间：10分钟)
1. 教师引导幼儿回忆和总结今天的活动内容，复习冬天的特点和变化。
2. 教师提问，让幼儿表达对冬天的感受和期待。
3. 教师鼓励幼儿展示自己制作的冬天美食，分享制作过程中的收获和体会。
4. 教师以鼓励和肯定的语言，对幼儿的表现给予肯定和奖励。
活动延伸：
1. 给幼儿布置寻找冬季动植物的作业，鼓励他们在家中或者户外寻找冬季的动植物，并记录下来，与小伙伴分享。
2. 在教室里制作一个冬天主题的展板，由幼儿参与设计和制作，展示他们对冬天的认知和理解。
3. 在室外环境中设置冬天主题的游戏活动，如冰雪世界角色扮演、寻找冬天的足迹等，增加幼儿对冬天的体验。
立冬社区活动方案精选7篇
立冬社区活动方案是在于为社区居民提供一个共同参与的平台，促进社区居民之间的交流与互动，增进居民之间的感情。下面就是小编为大家收集整理的“立冬社区活动方案”，希望大家能够喜欢。
立冬社区活动方案(一)
立冬是农历二十四节气之一，在每年的11月7日至11日之间。立冬标志着冬季的正式开始，也是一个适合社区开展各种活动的好时机。下面就是一份关于立冬社区活动的方案，希望能给您提供一些启发。
一、主题：
立冬——呵护身心、共建温馨社区
二、活动目标：
1. 增加社区居民对立冬的认知和了解；
2. 呼吁居民关注身心健康，提高生活质量；
3. 加强邻里之间的交流，促进社区凝聚力；
4. 增强居民对社区的归属感和参与感。
三、活动内容：
1. 举办立冬健康讲座：邀请专业健康管理师为居民讲解立冬时节的养生保健知识，提醒居民关注身体健康，适时调整生活习惯。讲座内容可以包括合理膳食、运动保健、预防感冒等方面的知识。
2. 开展冬季健身活动：组织运动爱好者在社区内进行冬季健身瑜伽、太极、慢跑等活动，提醒居民冬季也要坚持锻炼，增强身体免疫力。
3. 传统习俗体验：邀请专家为居民展示立冬时节的传统风俗和习惯，如贴窗花、包饺子、烹煮冰糖梨等活动，让居民亲身体验传统文化，增加节日氛围。
4. 社区书屋借阅推广：组织志愿者到社区书屋宣传推广，吸引居民积极借阅，丰富居民的业余生活，提高阅读素养。
5. 家庭DIY活动：举办手工制作比赛，鼓励居民利用冬季的室内时间，通过手工制作来增进家庭成员之间的感情，同时展示出居民的才艺。
6. 义务助农活动：协助农民采摘冬季水果蔬菜，将采摘的农产品免费分发给社区居民，让居民品尝新鲜农产品的同时，增进社区与农民之间的互动与合作。
7. 社区文艺演出：邀请社区居民参与文艺演出，展示自己的才艺，丰富居民的精神文化生活，同时增进邻里之间的交流和了解。
8. 立冬美食分享会：居民自愿参与，分享自己在立冬时节所制作的美食，为社区居民带来一场美食盛宴，增进邻里之间的友谊。
四、活动实施：
1. 成立活动策划小组：由社区居委会负责组建，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传与邀请：通过社区广播、电视台、社区公告栏等多种渠道宣传活动内容，并邀请居民积极参与。
3. 场地布置与准备：根据活动需要，设置讲座场地、健身活动场地、DIY活动桌椅等，并准备所需的物资和器材。
4. 活动执行：按计划组织各项活动，并加强现场管理和协调，确保活动顺利进行。
5. 活动总结与反馈：活动结束后，统计参与人数和反馈意见，为后续活动改进提供参考。
以上是一份关于立冬社区活动方案的建议，希望能为您提供一些参考，让社区居民在立冬时节更加健康、快乐地度过。
立冬社区活动方案(二)
立冬是中国传统节气中的重要节气之一，它标志着冬季的正式开始。为了让社区居民感受到节气的魅力，增加社区活动的趣味性和互动性，以下是一份立冬社区活动方案。
一、主题活动：立冬主题手工制作
1.活动时间：立冬前的一个周末下午
2.活动地点：社区活动中心
3.活动内容：居民可以自愿参加手工制作活动，如制作毛线帽子、手套等保暖用品，或者制作立冬主题的纸贴画、折纸等手工艺品。社区可以提供一些材料和工具，或者鼓励居民带自己的材料和工具来参加活动。
4.活动亮点：可以设置一个展示区域，展示居民制作的作品，并设置评选活动，由居民投票选出最受欢迎的作品，并给予奖励。
二、室内运动比赛：冬季运动
1.活动时间：立冬后的一个周末上午
2.活动地点：社区活动中心的室内体育场地
3.活动内容：组织羽毛球、乒乓球、网球等比赛，为参赛者提供比赛场地和器材。也可以组织舞蹈比赛或瑜伽活动，让居民们在冬日里进行室内健身运动。
4.活动亮点：可以设置奖项，并邀请一些专业教练参与比赛，给予参赛者专业指导和点评。
三、立冬美食节
1.活动时间：立冬当天的晚上
2.活动地点：社区活动中心的多功能厨房
3.活动内容：居民可以报名参加立冬美食制作活动，比如制作饺子、汤圆、糖葫芦等冬季特色食品。社区可以准备食材和厨具，并根据报名情况安排团队制作活动或个人制作活动。活动结束后，居民可以品尝自己制作的美食，并与其他居民分享。
4.活动亮点：可以邀请一些知名厨师或美食博主来指导居民制作，并举办评选活动，由专业评委评选出最佳美食，并给予奖励。
四、文化表演晚会
1.活动时间：立冬当天的晚上
2.活动地点：社区活动中心的多功能大厅
3.活动内容：筹备一场多元化的文化表演晚会，包括歌唱、舞蹈、小品、戏曲等节目。邀请社区居民或专业表演团队参与表演，展示自己的才艺。活动可以以立冬为主题，选取与冬季相关的歌曲、舞蹈或故事进行演绎。
4.活动亮点：可以组织抽奖环节，为观众提供一些小奖品，增加观众的参与度。
通过以上方案，可以使立冬社区活动更加有趣和富有互动性，让居民在冬季中感受到节气的氛围，增加邻里之间的交流和互动，促进社区的和谐发展。
立冬社区活动方案(三)
立冬是农历二十四节气中的第19个节气，一般在公历的11月7日左右。立冬标志着冬季正式开始，气温逐渐降低，人们的身体也需要适应寒冷的天气。为了加强社区居民之间的联系和交流，促进居民身心健康，我们制定了以下立冬社区活动方案。
一、文化活动
1. 组织社区书画展览：邀请社区居民参加书画比赛，并设立展览，展示居民的艺术才华，增进邻里间的交流与合作。
2. 举办诗歌朗诵会：邀请居民们朗诵自己喜爱的诗歌或自己创作的诗歌，展示诗歌的魅力，丰富社区文化氛围。
3. 举办传统乐器演奏会：邀请专业音乐家来社区演奏传统乐器，让居民们感受古老乐器的美妙声音，提高文化艺术修养。
二、健身活动
1. 组织户外健身活动：在立冬节气里，天气开始变冷，但是天空湛蓝，空气清新，适宜户外活动。组织社区居民进行集体晨练、郊游等活动，增强身体的抵抗力。
2. 举办健身比赛：组织社区居民开展健身项目比赛，如跑步比赛、太极拳比赛等，增加居民参与度，提高身体素质。
3. 开展养生讲座：邀请医生或健康专家来社区讲授养生知识，向居民们传授一些健康养生的方法与技巧，提升居民的健康意识。
三、志愿者服务
1. 社区老年人关爱活动：组织居民代表去老年公寓、养老院，为老年人提供陪伴、慰问等服务，让他们感受到社区的温暖和关怀。
2. 社区环境整治活动：组织居民自愿参与社区环境整治，如清理垃圾、修剪植被等，提升社区环境质量。
3. 抗寒救助行动：在冬季临近时，组织志愿者进行抗寒物资发放和走访，为社区内需要帮助的居民提供温暖和支持。
四、亲子活动
1. 组织亲子手工制作活动：邀请专业手工艺术家来社区，教导亲子制作手工艺品，锻炼孩子们的动手能力，增进亲子之间的情感。
2. 举办亲子运动会：举办亲子运动比赛，如跳绳比赛、趣味接力等，增加亲子之间的互动，促进家庭和睦。
3. 组织亲子读书活动：利用立冬节气的宜读性质，组织亲子读书俱乐部，鼓励家长和孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣。
以上是立冬社区活动方案的一些建议，通过开展这些活动，我们可以增进社区居民之间的交流和友谊，丰富居民的业余生活，提升居民的身心健康水平。同时，这些活动也为社区提供了一个良好的氛围，营造了和谐、温暖的社区环境。
立冬社区活动方案(四)
立冬是中国农历24节气之一，一般在每年的11月7日或8日，标志着进入冬季。为了丰富社区居民的文化生活，增进社区居民之间的交流和互动，下面是一份立冬社区活动方案。
一、文化展览活动
1. 农事物品展览：展示与冬季农事相关的物品，如农用工具、农作物等，让居民们了解冬季的农事劳作。
2. 传统节日展览：展示与立冬相关的传统节日，如祭祀农神的习俗，制作过冬雕塑等，让居民们了解传统文化。
3. 冬季美食展览：展示冬季特色美食，如冬瓜鸡汤、酸菜鱼等，让居民们品尝传统美食。
二、健康讲座活动
1. 冬季保健知识讲座：邀请专家讲解冬季的养生保健知识，如冬季饮食调养、保暖措施等，帮助居民们度过健康的冬季。
2. 运动健身讲座：邀请健身教练讲解冬季适宜的运动方式，如室内跳绳、瑜伽等，鼓励居民们积极参与室内运动。
三、手工制作活动
1. 冬季手工制品展销：居民可以参加手工制作，制作冬季的装饰品，如羊毛毡帽、羊毛手套等，展示并销售自己的作品。
2. 冬季礼品制作：居民可以制作冬季的礼品，如手工小雪人、手绘冬季明信片等，送给亲朋好友。
四、亲子互动活动
1. 冬季亲子游园活动：组织亲子游园活动，让家长和孩子们一起感受冬季的气息，享受户外游玩的乐趣。
2. 冬季亲子手工活动：组织亲子手工活动，让家长和孩子们一起制作冬季手工品，增进家庭间的亲子互动。
五、社区联谊活动
1. 冬季社区聚餐：组织社区居民在社区内围坐一起，共进丰富多样的冬季美食，增进邻里间的感情。
2. 地方特产交流会：鼓励居民们带着本地的特产参加交流会，分享自己的故乡特色美食和手工制品，促进社区居民之间的交流与合作。
通过以上的社区活动方案，可以让居民们在冬季感受到别样的文化氛围，增进邻里间的交流与互动，丰富社区居民的生活，提升居民的幸福感。同时，社区也可以积极与居民互动，了解他们的需求与意见，进一步改善社区的服务和管理，打造一个更加温馨和谐的社区。
立冬社区活动方案(五)
立冬是中国农历二十四节气的第19个节气，每年的11月7日或8日太阳到达黄经225度时，就是清晨的5点30分。立冬标志着气温逐渐下降，冬季即将开始。为了丰富社区居民的文化娱乐生活，增强社区凝聚力，提升居民的幸福感和满意度，以下是立冬社区活动方案。
一、晨跑活动
1. 时间：每天早上6点-7点
2. 地点：社区内指定晨跑路线
3. 内容：
a. 组织居民晨跑活动，倡导健康生活方式。
b. 配备专业指导员，并提供晨跑健康宣传教育。
c. 每周末举行晨跑比赛，设立奖品以激励参与。
d. 定期组织社区晨跑活动，加强邻里之间的交流。
二、立冬文化节
1. 时间：每年立冬当日
2. 地点：社区广场
3. 内容：
a. 设置冬季特色展区，展示冬季养生、农事等相关知识。
b. 邀请专家进行冬季养生讲座，提供健康咨询。
c. 举办冬季民俗活动，如放风筝、猜灯谜等。
d. 安排文艺表演，展示居民的才艺，增强社区文艺氛围。
三、立冬健康体检
1. 时间：每年立冬后
2. 地点：社区卫生服务中心
3. 内容：
a. 为居民提供免费健康体检，包括身体各项指标及常见疾病筛查。
b. 配备专业医生并提供健康咨询，解答居民的健康问题。
c. 提供健康饮食指导，推广健康生活方式。
四、立冬书香活动
1. 时间：每年立冬后
2. 地点：社区图书馆
3. 内容：
a. 举办立冬读书分享会，邀请知名作家、学者分享阅读心得。
b. 组织居民参与阅读活动，倡导读书的重要性。
c. 推广图书馆资源，提供更多优质读物，满足居民的阅读需求。
五、立冬生态行活动
1. 时间：每年立冬后
2. 地点：社区周边自然景区
3. 内容：
a. 组织居民参与生态行活动，感受大自然的美好和健康。
b. 引导居民了解周边环境保护知识，提倡绿色出行。
c. 鼓励居民参与环保志愿者活动，提高居民的环保意识。
通过以上立冬社区活动方案，可以提高居民参与社区活动的积极性，增强社区凝聚力和邻里交流，提升居民的幸福感和满意度。同时，通过健康、文化、体检、读书和生态行等方面的活动，提高居民对健康生活方式和环保意识的重视，营造一个和谐、健康的社区环境。
立冬社区活动方案(六)
立冬是二十四节气中的一个重要节气，它标志着冬季的正式开始。为了丰富社区居民的业余生活，增进邻里之间的交流与沟通，我们制定了以下的立冬社区活动方案。
一、立冬健康夜跑活动
1. 活动时间：选择一个适合的室外天气良好的晚上。
2. 活动地点：社区周边公园或运动场地。
3. 活动内容：
（1）在活动开始前，组织专业教练进行热身活动指导。
（2）设立起终点，组织居民们进行夜跑比赛。
（3）设置相关的奖项，如最快男女选手、最佳团队等奖项，并进行颁奖典礼。
（4）活动结束后，组织居民们进行伸展放松活动，并安排体验健康食品。
4. 安全保障：
（1）活动前对路线进行检查，确保没有安全隐患。
（2）在活动场地周围设置安全警示标志和路障。
（3）提前联系公安部门，请求巡逻车辆帮助维护秩序和安全。
（4）宣传活动期间的安全注意事项。
二、立冬采摘活动
1. 活动时间：选择一个阳光明媚的周末上午。
2. 活动地点：社区附近的果园或农田。
3. 活动内容：
（1）安排巴士接送居民到达采摘地点。
（2）在果园或农田中，进行采摘水果或蔬菜的活动。
（3）在现场设置一个摊位，展示和销售采摘的新鲜食材。
（4）组织居民们一起制作自己采摘的食物，并共进午餐。
（5）在活动结束时举行一个小型庆祝仪式，并向居民们颁发采摘奖状。
4. 安全保障：
（1）在采摘地点做好安全防护工作，设置警示标志。
（2）指派专人负责引导和照看居民们，确保采摘过程中的安全。
三、立冬手工制作活动
1. 活动时间：选择一个周末的下午。
2. 活动地点：社区文化活动室或小剧场。
3. 活动内容：
（1）提前准备好各种手工制作的材料，如绒布、线绳、装饰工具等。
（2）带领居民们学习制作冬季主题的手工艺品，如毡绒巧克力、毛绒玩具等。
（3）在活动中加入互动环节，如手工制作比赛、手工艺品展览等。
（4）活动结束后，组织交流分享手工制作的心得，并颁发优秀手工艺品奖项。
4. 安全保障：
（1）手工制作活动中使用的材料应符合安全环保标准。
（2）掌握居民们的安全控制，注意防火、防切伤等事项。
（3）活动场地要保持通风良好，避免使用有毒物质。
立冬社区活动方案的实施，有助于增加社区居民的参与度，增进邻里之间的交流与互动，为社区营造一个和谐、温暖的氛围。最重要的是在活动中能够传递健康、积极的生活理念，提高居民的健康意识，促进身心健康的发展。
立冬社区活动方案(七)
立冬是我国传统节气之一，意味着冬季正式开始。为了增强社区居民的健康意识，提高生活质量，我们社区计划开展一系列立冬主题活动。以下是我们的活动方案：
一、健康讲座
1. 邀请健康专家，为居民讲解冬季保健知识和预防常见疾病的方法，如感冒、呼吸道感染等。
2. 讲解饮食健康新风向，推广温热食物的概念，教授冬季适宜的饮食搭配，增强居民对于食物药膳的了解。
二、冬季体育运动
1. 组织居民参加冬季体育运动，如滑雪、滑冰、溜冰等活动。
2. 配备专业指导员，指导居民正确选择运动方式和保护自身安全，让体育运动充满乐趣和安全感。
三、冬季健身活动
1. 开展室内健身活动，如瑜伽、太极、舞蹈等，以增强居民的体质和改善身体柔韧性。
2. 配备专业老师，对居民进行个别指导，并举办集体健身操比赛，增加居民的参与度。
四、家庭冬季烹饪比赛
1. 组织居民家庭参与冬季烹饪比赛，鼓励居民利用冬季食材和冬季养生知识，制作健康美味的冬季菜品。
2. 评选出最佳菜品，奖励居民参与奖品并推广优秀菜谱，以便广大居民学习健康烹饪方式。
五、温暖行动
1. 组织居民参与爱心捐赠活动，收集冬季所需的衣物、被褥、暖水瓶等物资，帮助有需要的社区居民。
2. 将捐赠物资送到社区老年人、低收入家庭等群体手中，让他们感受到社区的温暖和关怀。
六、冬季绿植养护知识讲座
1. 邀请专业园艺师，为居民讲解冬季绿植养护知识，教授居民如何正确照料和保护家中的绿植。
2. 分发冬季绿植养护手册，供居民参考和学习，提高居民的绿色意识和环保水平。
以上是我们社区在立冬期间计划开展的活动方案，旨在增强居民的健康意识和生活质量。通过这些活动，我们希望居民能够增强自身的体质，提高抵抗力，度过一个温暖健康的冬季。
大学生立冬活动方案7篇
大学进行立冬活动的意义是在于提高大学生的身体健康意识，促进他们积极参与立冬活动中，那么有哪些优秀的大学生立冬活动方案呢？下面就由小编为大家带来“大学生立冬活动方案”，仅供参考，希望喜欢。
大学生立冬活动方案(篇1)
立冬是农历二十四节气之一，一般在每年的11月7日或8日，太阳达到黄经225度时开始。立冬标志着秋季结束，开始进入冬季。对于大学而言，“立冬”这一天意味着一个季节的结束和另一个季节的开启。因此，为了让学生们能够在这一天有一个特别的活动，以下是一个大学立冬活动方案。
一、活动主题：
迎接冬日的到来，拥抱新的季节。
二、活动时间：
每年11月7日或8日，根据太阳达到黄经225度时确定。
三、活动地点：
大学校园内的广场或院子。
四、活动内容：
1. 庆祝仪式：举行简短的庆祝仪式，由学生会主席或校长致辞，表达对立冬的祝福和对新季节的期待。
2. 学生表演：为了增加活动的趣味性，可以组织学生们进行表演，包括歌唱、舞蹈、戏剧等。表演内容可以与冬季相关，比如《冬天里的一把火》、《冰雪奇缘》等。
3. 游戏互动：设置一些冬季主题的游戏，让学生们参与其中。比如冰雪大作战，利用气球和水枪进行“打雪仗”；雪人拼图比赛，让学生们合作拼出最大最美的雪人；猜冬季物品，让学生们在单词或图片中猜出冬季常用的物品等。
4. 冬季手工：设置手工制作的区域，让学生们动手做一些冬季相关的手工。比如制作圣诞节贺卡、冬季花环、雪花等。学生们可以根据自己的兴趣和创意进行制作，并且可以带回宿舍或家中作为装饰品。
5. 小品展览：设置小品展览区域，展示学生们对冬季的理解和表达。可以展示一些冬季的图片、摄影作品、绘画作品等。这样可以激发学生们的创作热情，并且增加学生之间的交流和互动。
6. 冬季美食：设置一些冬季美食的摊位，供学生们品尝。比如烤地瓜、煮饺子、热红薯等。这样不仅可以满足学生们的味蕾，也可以让他们感受到冬季的温暖。
7. 室内展览：在学生宿舍楼或图书馆等地，设立一个冬季展览。展览可以包括冬季服装、冬日用品等。这样可以让学生们了解冬季的特点和文化，同时也可以丰富他们的知识和视野。
五、注意事项：
1. 活动的组织者要提前进行相关准备工作，包括场地布置、道具准备等。
2. 活动的宣传要及时，可以通过校园电子屏、微信公众号等多种方式进行宣传。
3. 活动要注意安全，避免人群拥挤和意外发生。
4. 活动结束后，要做好清理工作，保持校园环境的整洁。
通过以上的活动方案，可以让大学生们在立冬这一天感受到节日的氛围，增进同学之间的交流和互动，同时也为他们迎接新的季节带来一些快乐和温暖。这样的活动不仅能够丰富学生的校园生活，也可以培养学生的创造力和团队合作精神。
大学生立冬活动方案(篇2)
一、主题：
迎接初冬，庆祝立冬
二、时间：
立冬当天（每年11月7日或8日）
三、地点：
大学校园内的广场或室内活动场所
四、活动内容：
1. 立冬主题展览：在活动场地内设置展览区域，展示与立冬相关的图片、文字和实物，如立冬的节气知识、冬季食物、冬装搭配等，让参与活动的学生了解立冬的意义和习俗。
2. 冬季美食品尝：设置美食摊位，提供各种冬季美食，如炖汤、火锅、热饮等，让学生品尝到温暖的冬季美味。
3. 冬季手工制作：设置手工制作区域，为学生提供制作羽绒小挂饰、毛线手套、羊毛手链等冬季手工制品的材料和指导，让学生在活动中感受到温暖和快乐。
4. 冬季音乐演奏：邀请校内音乐团队或学生音乐爱好者组织音乐演奏表演，演奏冬季主题的音乐，如《冬天里的一把火》、《雪绒花》等，为活动营造温馨的氛围。
5. 冬季健身运动：组织一些冬季健身运动项目，如冰球比赛、冬季晨跑、溜冰等，提倡学生在冬天也要保持积极的运动习惯。
6. 冬至书法比赛：举办以冬至为主题的书法比赛，让学生展示自己的书法才华，同时感受传统节日的文化魅力。
7. 冬季影视放映：在室内场所设置影视放映区域，放映与冬季相关的电影或电视剧，让学生在温暖的环境中享受电影带来的欢乐。
五、活动宣传：
1. 在校园公告栏、官方网站、学生社交平台等宣传活动的时间、地点和内容。
2. 制作宣传海报，张贴在学生活动区域、宿舍楼、教学楼等显眼位置。
3. 发放宣传册或小礼品，在校门口、教学楼入口处等地方分发给学生。
六、签到与奖品：
1. 学生参与活动时进行签到，记录参与人数。
2. 为参与活动的学生准备一些小礼品或小奖品，如温暖的毛绒玩具、冬季保暖用品等，作为参与活动的奖励。
七、安全措施：
1. 设置安全提示牌，提醒学生注意安全。
2. 在活动现场设置急救点，备有急救箱和医疗人员，以应对突发状况。
3. 提醒学生保持场地的整洁和秩序，避免发生意外。
大学生立冬活动方案(篇3)
一、活动名称：立冬温暖行动
活动宗旨：通过多样化的活动形式，帮助大学生进一步了解立冬的意义，关爱同学们的身心健康，促进阳光积极向上的学习生活氛围。
二、活动内容：
1. 主题演讲：邀请心理学专家为同学们进行心理科普讲座，传授调节心态、缓解压力的方法，引导同学们树立正确的心理观念。
2. 多彩运动：组织篮球、足球友谊赛，吸引同学们积极参与体育锻炼，增强体魄。
3. 创意手作：举办手工DIY比赛，让同学们动手制作小物件，培养创新意识和动手能力。
4. 音乐会：邀请音乐社团同学进行精彩演出，展示大学生音乐才华，给同学们带来艺术享受。
5. 慈善义卖：组织义卖活动，将义卖所得用于帮助贫困地区的孩子们，让同学们感受到帮助他人的快乐。
6. 户外拓展：组织户外拓展活动，让同学们在大自然中感受团队合作的重要性，锻炼自身的沟通与解决问题的能力。
三、活动时间及地点：
时间：立冬当日或附近周末
地点：学校体育场、礼堂等
四、活动预算：
1. 主题演讲费用：XX元
2. 多彩运动活动费用：XX元
3. 创意手作费用：XX元
4. 音乐会费用：XX元
5. 慈善义卖费用：XX元（物品采购费用）
6. 户外拓展费用：XX元（包括场地租赁、器材租赁及教练费用）
五、宣传方案：
1. 海报宣传：在校园各个角落张贴宣传海报，介绍活动内容和时间地点。
2. 班级代表宣传：通过班级群、班会等形式向同学们宣传活动，并邀请他们积极参与。
3. 学校官网发布：在学校官网的“活动通知”栏目中发布活动信息，让更多的同学了解活动。
六、预期效果：
1. 提升同学们的心理健康意识和应对压力的能力。
2. 促进同学们的体育锻炼，增强体魄。
3. 增加同学们的创造力和动手能力。
4. 提供艺术交流平台，展示同学们的才艺。
5. 增强同学们的公益意识，传递爱心。
6. 培养同学们的团队合作和问题解决能力。
以上是大学立冬活动方案，希望能为大家提供一些参考，祝活动顺利圆满！
大学生立冬活动方案(篇4)
一、活动主题：
迎接初冬，共享温暖
二、活动时间：
立冬日
三、活动地点：
学校大草坪
四、活动内容：
1. 主题演讲：
邀请学校领导或相关专家教授，以“初冬时节的身体养生与健康”为主题进行演讲。讲解如何合理调养身体，增强抵抗力，预防常见疾病等，为同学们提供有益的健康知识。
2. 群众舞活动：
在大草坪上安排广场舞、街舞、民族舞等多种形式的群众舞，邀请专业老师进行指导，鼓励同学们积极参与，欢度立冬。
3. 游戏互动：
设立多个游戏互动站点，如投篮、射箭、绳跳等小游戏。鼓励同学们组队参与，增强团队合作意识。并为获胜队伍准备小奖品。
4. 传统文化体验：
设置传统文化体验区，包括剪纸、中国结、茶艺等活动，让同学们了解传统文化的魅力，提升对中华传统文化的认识和兴趣。
5. 技能培训：
开展一些实用技能培训课程，如烘焙、手工制作、摄影等。邀请有经验的老师进行指导，让同学们学习新的技能，丰富自己的兴趣爱好。
6. 美食展销：
邀请学校附近的美食店铺搭设展销台，供同学们品尝各式美食。也可以邀请学校烹饪爱好者自制美食，展示自己的才艺。
7. 跳蚤市场：
安排一片区域作为跳蚤市场，同学们可以自愿拿出自己不需要的物品进行交易，实现资源的再利用，也增强同学们的交流与合作能力。
8. 主题展览：
准备一个展览区，展示与立冬相关的主题作品，如摄影作品、绘画作品、手工制作等，鼓励同学们积极创作。
五、活动流程：
9：00-9：30 开幕仪式，领导致辞，主题演讲
9：30-10：30 群众舞活动
10：30-11：30 游戏互动
11：30-12：30 美食展销
12：30-13：30 午餐休息
13：30-14：30 传统文化体验
14：30-15：30 技术培训
15：30-16：30 跳蚤市场
16：30-17：00 集体照，闭幕仪式
六、预期目标：
1. 提供同学们了解初冬养生知识的机会，增强对健康的重视和认识。
2. 为同学们提供一个放松心情、互动交流的机会，增强同学之间的感情。
3. 增加同学们对传统文化的了解和兴趣，促进传统文化的传承。
4. 培养同学们的实用技能，丰富个人的兴趣爱好。
5. 同学之间相互交流、合作的机会，提高团队意识和沟通能力。
七、活动准备：
1. 活动策划人员和各项人员的配备。
2. 活动场地的租借和布置。
3. 活动所需物品的准备，如音响设备、游戏器材、展示台等。
4. 各项活动所需的资金预算和赞助商寻找。
5. 宣传推广方案的制订和执行。
八、活动评估：
在活动结束后，根据同学们的反馈和活动效果进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考和借鉴。同时，记录活动中的问题和不足，做出改进，以提升活动的质量和效果。
通过以上方案，我们可以为同学们营造一个温暖、轻松、愉快的立冬日活动，帮助他们更好地适应初冬季节，增强身体免疫力，丰富课余生活，提升团队合作和交流能力，促进传统文化的传承和发展。
大学生立冬活动方案(篇5)
方案一：冬季运动嘉年华
活动时间：立冬当天（每年11月7日左右）
活动地点：校内体育馆或运动场
活动内容：
1. 冰雪项目展示：包括冰壶、滑冰、冰球等，由学校体育代表队进行展示和演示，吸引观众参与。
2. 冬季体育比赛：设立冰壶比赛、滑冰比赛、跳远比赛、冰球比赛等项目，鼓励学生积极参与运动，增强体质和团队意识。
3. 冬季运动竞猜：设置冰壶、滑雪等项目的竞猜环节，参与的同学可以猜测比赛结果，猜中者有机会获得奖品。
4. 冬季运动装备展览：邀请运动装备商家展示并销售冬季运动装备，为学生提供更多冬季运动的选择和购买渠道。
5. 体育知识讲座：请体育专业教师或运动员为学生讲解冬季运动的基本知识，提供健康科学的运动指导。
方案二：冬日暖心公益活动
活动时间：立冬前后，持续一周
活动地点：校内各处公共场所
活动内容：
1. 捐衣助冬：设置捐衣箱，鼓励学生捐赠冬季不再使用的衣物、毛毯等物品，帮助需要帮助的人渡过寒冷冬天。
2. 暖心送温暖：组织志愿者分发热饮和暖手贴，为过往的学生和教职员工提供一份温暖。
3. 志愿者义卖：邀请学生组织义卖活动，义卖的收入用于帮助贫困地区或特殊困难群体。
4. 爱心书籍捐赠：设立爱心书箱，鼓励学生捐赠新旧书籍，收集后捐赠给偏远地区的学校或儿童福利机构。
5. 志愿者服务项目宣传：在活动现场设立展板或摊位，介绍学生可参与的各类志愿者服务项目，鼓励更多学生参与公益活动。
方案三：立冬美食节
活动时间：立冬当天
活动地点：学校食堂或校内活动广场
活动内容：
1. 各类冬季美食展示：学校食堂推出丰富多样的冬季特色菜品、汤品和糕点，展示各地冬季美食文化。
2. 美食比赛：邀请学生参与冬季美食制作比赛，评选出最佳创意和口感的菜品。
3. 场地布置：在活动场地设置美食展示摊位和舞台，让学生观赏美食制作过程，并举行美食分享和交流活动。
4. 各具特色的美食街区：将食堂内的不同区域打造成各具特色的美食街区，提供不同口味和文化的美食选择，满足学生的不同需求。
5. 美食讲座和烹饪示范：邀请知名厨师或美食专家进行讲座和烹饪示范，传授烹饪技巧和美食文化知识，增加学生对美食的认知。
大学生立冬活动方案(篇6)
立冬是中国传统的二十四节气之一，一般在每年阳历11月7日或8日之间。为了让大学生们感受到冬季的韵味，丰富他们的校园生活，我制定了以下大学立冬活动方案。
一、主题活动——“冬至送暖”
1. 选派志愿者组成“冬至送暖”小组，到学校附近的社区、老年公寓等地走访，关心老人们的身体状况，送上自制的汤圆、暖宝宝等物品，给他们送去温暖和关爱。
2. 在校园内设立“冬至送暖”服务点，向同学们免费发放暖宝宝、保温杯等保暖用品，既传递出冬日的温暖，又提醒大家注意保暖，关心自己和他人的健康。
二、体育活动——“冬日运动会”
1. 在大学操场举办冬日运动会，设置篮球、足球、乒乓球等项目。鼓励同学们组成队伍积极参与比赛，在激烈的竞技中感受到冬日运动的活力和快乐。
2. 开设健身讲座，邀请专业教练给同学们讲解冬季健身的注意事项和方法，提供科学的运动指导，帮助大家度过健康的冬季。
三、文艺活动——“冬天的故事”
1. 举办音乐会，演唱一些温暖心灵的冬日歌曲，使同学们感受到音乐的力量和冬日的美好。
2. 进行冬季摄影比赛，鼓励同学们用镜头记录冬日的美景，展现自己的创意和艺术才华，打造一个充满艺术氛围的大学校园。
四、学术活动——“冬至讲座”
1. 邀请相关专家学者给同学们进行冬至文化讲座，介绍冬至的起源、民俗传统等内容，增加同学们的文化知识，培养他们对传统文化的兴趣。
2. 举办冬季创新创业大赛，鼓励同学们发挥创新意识和创业能力，提出与冬季相关的创意项目，并给予资金和资源支持，帮助他们实现创业梦想。
五、志愿活动——“温暖冬天”
1. 组织大学生志愿者到社区、乡村开展冬季支教活动，帮助贫困地区的学生解决学习问题，增加他们的学习机会和生活品质。
2. 开展“捐衣助冬”活动，号召同学们清理自己不穿的冬装，并设立捐衣箱，让更多需要帮助的人获得温暖。
综上所述，以上是我制定的大学立冬活动方案。通过这些活动，可以让大学生们更好地体会到冬季的魅力和韵味，同时也传递出人与人之间的温暖和关爱，为校园增添一份浓厚的冬日气息。
大学生立冬活动方案(篇7)
一、活动背景与意义
立冬是中国传统的二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。为了丰富大学校园文化生活，提高学生的文化素养和人文关怀意识，我们特别设计了一系列立冬活动，以增强学生对传统文化的了解和传承。
二、活动内容与形式
1. 传统文化展览
在校园的公共区域搭建临时展览馆，展示传统文化的瑰宝，如书画、剪纸、民间艺术等。通过展览的形式，让学生深入了解传统文化，并有机会亲身体验传统文化的魅力。
2. 传统美食品尝
在学校食堂或特定区域设立传统美食摊位，提供各种传统美食，如饺子、汤圆、腊肉等。通过品尝传统美食，学生可以感受到冬季的温暖和传统文化的独特魅力。
3. 过冬习俗讲解
邀请专家或教授给学生讲解冬季的传统习俗和文化内涵，如冬至的祭祀、冬天的保健方法等。通过讲解，让学生深入了解传统习俗的由来和意义，增加对传统文化的认同感。
4. 冰雪运动体验
在校园内举办冰雪运动体验活动，如滑冰、堆雪人等。通过参与冰雪运动，学生可以感受冬季运动的乐趣，同时增加体育锻炼，增强身体素质。
5. 地域特色文化交流
邀请来自不同地域的学生代表进行文化交流，展示各地传统文化特色。通过交流，学生可以了解不同地区的传统文化，增加对多元文化的认知和尊重。
6. 冬季阳光工程
在校园内进行公益活动，如捐赠冬衣、探望孤寡老人等。通过参与公益活动，学生可以感受到冬季的温暖和传递爱心的重要性。
三、活动实施和组织
1.确定活动时间和地点
活动时间可在立冬节气附近选定，活动地点可在校园内适合展览和体验活动的场所。
2.制定活动方案和流程
根据活动内容，制定详细的活动方案和流程，明确具体的活动时间和活动安排。
3.确定活动负责人和工作人员
根据活动规模和需求，确定活动负责人和相应的工作人员，负责筹备和组织活动。
4.宣传活动信息
通过校园广播、电子屏幕、宣传栏等方式，宣传活动信息，吸引学生的参与。
5.配备相关设施和物资
根据活动需要，租赁或购买相关设施和物资，如展览展示柜、冰场设备等。
6.制定安全保障措施
确保活动的安全进行，制定相应的安全保障措施，设置警示标识并配备急救设备。
7.活动反馈与总结
在活动结束后，及时收集学生的反馈意见，通过总结活动经验，不断改进和提升活动质量。
四、活动预期效果
通过大学立冬活动，旨在让学生了解传统文化和冬季的特点，增强对传统文化的认同感和热爱之情。通过参与传统文化展览、品尝传统美食、体验冰雪运动等活动，学生可以在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力，并且提高体育锻炼的意识。同时，通过公益活动，让学生感受到冬季的温暖和关爱他人的重要性。通过这些活动，学生的文化素养和人文关怀意识将得到进一步提升，从而为培养综合素质高的大学生起到积极的推动作用。
幼儿园班会活动方案精选7篇
在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，策划书是活动思想的总结书，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划应该从哪方面来写呢？以下是小编为大家整理的“幼儿园班会活动方案精选7篇 ”,相信你能从本文中找到需要的内容。
幼儿园班会活动方案 篇1
一、活动由来
有一天，阳光明媚，我带着我们班的小朋友到户外去玩，玩了一会儿，天气就突然变阴了，一阵乌云过来了，马上快要下雨了，小朋友看到这样的自然现象非常兴奋，都问我：“老师，怎么天一下子就变黑了?老师，是不是太阳在眨眼睛呢?为什么会有云呢?”等等好多关于天气的问题，看到幼儿对天气的变化如此感兴趣，在加上孩子们的生活常常直接地受天气的影响，他们都有玩雪、淋雨等经历和体验，因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识，于是我和小朋友一同设计了“天气”这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。
二、活动目标
1、感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因，理解自然现象。
2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。
3、能够通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化，并能进行简单的测量、记录。
4、了解天气预报的内容以及与人们生活的关系。
5、培养幼儿的探索精神。
（一）幼儿的问题：
为什么会有云呢?
为什么下过雨之后天空会出现彩虹呢?
为什么有的地方会刮台风?
风在哪里?
为什么自然界中会存在大气压呢?
为什么会有雾、雪、雨呢，它们是怎么形成的呢?
1、天气预报早知道，幼儿通过生活中了解每日的天气情况，并在主墙上由自己支配。
2、在科学区域中提供一些有关光照以及雾、雨形成的小实验，区域的墙面设置成表格，供幼儿做实验记录。
3、另一面墙作为一些科学实验的步骤与实验过程，用图画的形式表现出来，老师有一份范例，由幼儿对知识的理解进行绘画，表现在墙面上。根据主题我们设置了相应科学区，在科学区中投放了吸管、胶水、各类纸、笔、尺子、胶带等等工具让幼儿通过做小实验来了解自然界天气的现象，让幼儿通过观察和实验了解相关的知识内容，从而把实验结果写在记录表上。请家长和幼儿一起带有关天气的百科全书。
三、主要活动
神奇的温度计
1、风在哪里
2、雨，消失了
3、瓶子中的云
4、制造雾
5、神奇的温度计
幼儿园班会活动方案 篇2
b:是五月的第二个星期日呀!
a： 那天你送你妈妈什么礼物
b:我的礼物最珍贵，是————(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的**和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们应该是好学生，在家里我们应该是好孩子。
a： 同学们，在“母亲节”这一天，有些同学为父母送上了这样一份礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗” )
a： 这两个学生过得很愉快。相比之下，你认为那个学生的生活更快乐更有意义吗
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示:
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示:
1秀：在家收拾房间。
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b： 昨天，我们在父母的呵护下成长。今天我们将展开小翅膀练习飞行。
从生活中的小事情中学习，并一点一点地去做。 成为父母的小帮手，回报他们的爱
3、 父母与孩子互动，激发孩子的情绪，提出希望
1、演唱:《小乌鸦》(放**)
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
家长:孩子呀，我们也爱你!
2家长根据学生的生活表现表扬孩子；
b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)
b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放**)
班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、 b：母亲节主题班会到此结束。
幼儿园班会活动方案 篇3
活动目标
1、知道感冒是一种常见的疾病，减轻对感冒的恐惧感。
2、了解日常预防和治疗感冒的简单方法，并乐意配合成人预防和治疗感冒。
活动准备
故事，幼儿用书，幼儿事先已经了解与感冒相关的知识。
活动过程
一、课程导入
1、教室讲述故事请幼儿认真听。
2、与幼儿童讨论故事内容。
3、引导幼儿对感冒有初步的认识。
4、组织幼儿翻看幼儿用书，鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。
5、与幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。
6、鼓励幼儿配合成人预防感冒。
7、教室总结。
8、活动结束。
二、儿童讨论故事内容。
1、引导幼儿对感冒有初步的认识。
2、组织幼儿翻看幼儿用书，鼓励幼儿用积极的态度面对感冒。
3、与幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解治疗感冒的简单方法。
4、鼓励幼儿配合成人预防感冒。
5、教室总结。
6、活动结束。
幼儿园班会活动方案 篇4
活动名称：谈话《美丽的春天》
活动目标：
1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。
2、巩固幼儿对春季特征的认识。
活动准备：
1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。
2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。
3、写有春天、五颜六色的字卡两张：。
4、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、利用歌曲《春天来了》导入活动。
师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节？（引导幼儿说出歌曲表现的是春天）。
二、出示背景图，引导幼儿讲述春天的基本特征。
师：瞧，春姑娘多美，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗？
1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的`景色后，引导幼儿用清楚的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了，小草从地下钻出来：柳树发芽了；桃花开了；燕子从南方飞回来了等等。
2、教师对幼儿的讲述进行小结后，进一步提高幼儿语言的准确性和生动性。
3、以绘画展示春天的景色。
师：春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征，她想让你们把自己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面。
①教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布置在背景图上。
②引导幼儿运用自己学过的优美语言，生动的讲述美丽的春天。
③教师再次对幼儿的讲述进行小结，对讲述出色的幼儿及时进行表扬，鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。
④引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习认识词语：春天、五颜六色。
活动延伸：
通过活动延伸，使幼儿继续保持探索的兴趣。
1、带幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现。让幼儿感受春天给大自然带来的美，激发幼儿保护花草地树木的情感。
2、引导幼儿将新的发现制作、布置出来。
3、启发幼儿将春天的美景画出来，开一个“美丽春天”的画展。
寻找春天的足迹-中班活动教案
——小记“我们在春天里”主题活动
卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦；做一只风筝，放飞春天的生机勃勃；捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩；听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。沐浴着春的阳光，嗅着春的清香，感受着柔风细雨的呵护，我在享受着春天带来的幸福，孩子们呢？他们是否也发现了春的足迹呢？
“春天小草变绿了。”“花开了。”“树长叶子了。”……说来说去，小朋友只能说出这么多，为什么满眼的****在小朋友眼里这么干巴巴呢？我便动员小朋友走进自然，寻找春天。
什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢？经过小朋友的讨论我们选择了用照相机，因为这种形式较快，又不受个人能力限制，有利于调动每一位幼儿的积极性，使幼儿有成功感。
为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了。把花园兜个遍；把小草看个够；把小兔喂个够。他们还做起了小导演，请我拍这拍那，底片冲出来一瞧！哇！真是一群小天才！墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小ji……让你不得不叹服这群小不点的慧与纯。
我们把照片贴在春天长长的画卷上，吴芸辰小朋友写了“看！这是我找到的春天！”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天：迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天，让我们的小朋友诗兴大发，纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧：“春天在桃树上，被我抓到了。”“小草从泥土里使劲地钻出来。”“雨落在芭蕉上，芭蕉变绿了。”“春天排得多整齐。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我们的笑脸。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墙。”“春天给小树戴上了绿色的蝴蝶结。”“黄豆宝宝的脖子变长了。”……我真想把诗句都写下来，我想这该是本世纪最美的诗篇了。
四月的春天，有绚丽的阳光；四月的春天，有稚嫩的笑脸；四月的春天，更有小朋友的活泼身影，因为他们将回到大自然的怀抱中，去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！大自然等待我们的拥抱，你走进她了吗？
幼儿园班会活动方案 篇5
一、活动主题：
百米画卷展览竞赛
二、活动目的：
通过小团队配合进行板块绘画，并以画的意义为主，绘画技术为其次的原则，调动广大学生参加的积极性，并且能够培养组员间的相互配合与分工。
三、活动时间：
四、活动地点：
学子广场
五、参赛要求：
1、以组为单位报名，每组3~4人，画笔及颜料等自备。
2、在一条长的宽为1米的白布上，每组在长、宽各为1米的面积上自由发挥。
3、作品要求有一定的深意，绘画技术为其次，油画、素描画等均可。
4、绘画时间统一规定为3小时，规定时间内没有画完的不能再画，可事先准备好要画的素材。
六、活动具体细节：
1、活动前准备：
通过报名的组数确定要买的白布长度，具体宽度为1米，每组分得的长度为1米，每两组间间隔5cm，如所需白布长度过长可分为两段。
2、活动过程：
将白布铺在地上，事先分好每组的地方，在所分区域右下角写上各组的组序号及参赛人的名字以便识别。各组准备好后即可开始。计时3小时。有专人在旁维持秩序，以防旁观者离得太近影响参赛者发挥。
3、活动评选：
百米画卷画好后参赛者即可离场，等画干后将画布收起，第二天在学子广场挂起展出。评选分为两个环节：有老师为所有作品打分；有观看的学生投票。每名观看的学生在准备好的纸片上写上自己认为最有意义的作品的组序号投入投票箱内。最后通过两个环节的综合评选选出获胜者。
七、奖项设置：
一等奖2组
二等奖4组
三等奖6组
幼儿园班会活动方案 篇6
动方案stron活动目标
1学会助跑跳平行线、双足、单**跳，提高儿童动作的灵敏性和协调性。
2培养和锻炼孩子的协调能力和反应能力，懂得有序的游戏。
stron活动准备
1、小猫胸卡人手一个，猫妈妈头饰一个，猴妈妈**一个，桃子人手一个，小垫子、大垫子若干，石子路、小沟、果园的图示各一张。
2、在户外操场上布置好场地。
stron活动过程
stron1、热身运动《小猫跳跳操》。
****《好朋友来游戏》，教师带领幼儿做小猫走路的动作进入场地。幼儿跟着教师一起学做热身运动《小猫跳跳操》。
基本活动：学习能力。
⑴跨小沟（助跑跨跳平行线）。
老师：今天，母猫要教小猫两个新技能。 第一个是越过沟渠。小猫们看过小沟吗？
（看过）我们看见小沟要怎样过去呢？（跨过去）跨的时候应该注意哪些事情呢？（要小心，不能掉进小沟里）
②出示小沟教具，教师先示范跨小沟的动作，再请红猫、黄猫两组同时进行练习跨小沟。（口令：红猫红猫，到！黄猫黄猫，到！）
（2） 小脚变换（单脚，双**跳）。
教师：我们再学习第二个本领小脚变变变。首先，请仔细观察小猫，看看猫妈妈是如何改变小脚的。（口诀：单脚双脚1、2！）再请小猫们立正站好，跟着妈妈一起变换小脚。
出示石子路教具。
老师：前面有一条石路。我们怎样才能到达那里？（单脚双脚1、2！）应该注意什么呢？（不要踩在外面，否则你会摔倒）老师会再示范一遍的。请仔细看看。
③（口令：红猫红猫，到！黄猫黄猫，到！)两组练习，练得好的小猫可以到路边的碎石路上继续练习，不太好的小猫留下来，老师继续指导和帮助。
⑶体育游戏：小猫来帮忙。
教师：（做接**的样子）喂，猴大婶啊。你果园里的桃子成熟了。我想请我的小猫帮我摘。
（问小猫好吗？小猫说好。）好的好的。 您的果园在* *吗？
跳过一条石路，然后跨过一条小水沟。还要请我们在你家玩一会儿？好的，我们马上就来了。
教师再介绍一遍游戏规则。
集中幼儿，组织幼儿完成体育游戏《小猫来帮忙》。
stron3、放松活动《扬基歌》。
**老师带领孩子们做全身放松运动。
幼儿园班会活动方案 篇7
一.活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二.活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、春节小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间：20xx年__月__日下午4:30(如果家长还未下班，可等下班后过来)
三.活动过程：
各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。和朋友交换贺卡，送上春节祝福语。
3、快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上春节的礼物。
幼儿园重阳活动方案精选7篇
活动范文吧推荐你不妨读一下幼儿园重阳活动方案。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，接手新的工作任务后。方案需全面详细地考虑每一点要求和目标，任何一份方案都是为了 “解决问题” 或 “产生作用”而存在。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
幼儿园重阳活动方案 篇1
一、活动设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标
年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感
三、主题活动实施概况
年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2欣赏童谣《小板凳，你莫歪》语言集体3找爷爷(奶奶)艺术集体中班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2奶奶，对不起语言分组3奶奶夸我孝顺儿语言分组4给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿艺术集体5我和爷爷、奶奶过重阳综合集体大班1让座语言分组2爷爷、奶奶的一天语言区域3爷爷、奶奶的好帮手社会、语言个别4制作重阳糕健康集体。
幼儿园重阳活动方案 篇2
一、活动主题说明
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……、创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，让孩子学会爱身边的每一位老人，在生活中走进感情的世界，体验幸福生活的愉悦。
二、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
三、活动准备：
1、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
2、制作爷爷奶奶的礼物。
四、主要活动
活动一：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域：
艺术
活动目标：
1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2、养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。
活动准备：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1、谈话，引起制作兴趣。
2、学习做饺子的方法。
3、讨论使用油泥的规则。
4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）
5、相互欣赏制作的饺子。
幼儿园重阳活动方案 篇3
设计思考：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：(重阳节)
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：
20xx年10月27日上午9：30
活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流：对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
我调查的是生日—月——日
属相
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节敬老活动策划2
活动地点：敬老院
预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座
参加对象：幼儿园全体幼儿及老师
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1.打出横幅，打出"xx幼儿园敬老院感恩活动"
2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们
4.园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心
6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们
7.学习歌曲《感恩的心》
8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
活动过程
1.主持人上台致词
2.小朋友们和老师一起跳活力早操
3.发放小朋友自己带来的零食
互动环节
1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
3.小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡
幼儿园重阳活动方案 篇4
一、活动意图：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的：
1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".
2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题：
我们的节日重阳节
——九九重阳节，浓浓敬老情
四、活动安排：
(一)学园活动
"九九重阳节，浓浓敬老情"
具体时间：X月X日上午9:30-11:00
大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。
活动流程：
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)
5、幼儿园赠送礼物
(二)各年段主题活动：
小班：
主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏".
活动目标：
1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐.
中班:
主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。
活动目标：
1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感.
大班:
主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".
活动目标：
1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
2、进取参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情;
3、感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感.
幼儿园重阳活动方案 篇5
一、活动设计思路：
（一）对节日教育价值的分析。
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。
我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。
（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。
进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。
在主题《金色的秋天》系列活动————《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多？”；“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？”；能够自己制作各类蔬果美食。
随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合——————秋天的节日。
（三）对本次亲子活动价值的分析。
于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动———《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动内容与要求：
1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。
2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。
二、活动准备：
（一）幼儿园资源准备：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。
2、人员安排：广播————徐_；
摄像、拍照—————费__；
大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系—————
3、教室活动内容：
大一班：活动指导
大二班：活动指导
大三班：活动指导
4、环境：于_月_日上午空班老师布置教室环境；下午空班老师布置大厅节日环境。
5、资料：活动反馈表。
（二）家庭资源准备：
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。
2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀、10台榨汁机。
三、活动流程：
集体庆祝—————————制作品尝
四、活动过程：
（一）集体庆祝：
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地；大三班列队与大三班场地）
幼儿园重阳节活动主题（六）：亲子活动，老幼同欢
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德—
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡
3、幼儿调查表
4、重阳糕120块
幼儿园重阳活动方案 篇6
儿童发展目标：
1。初步了解重阳节的基本习俗，愿意与老人共度重阳节。
2. 激发孩子尊敬和爱护老人的感情。
3. 感受节日的欢乐气氛。
4. 与同龄人一起体验庆祝节日的乐趣。
活动准备：
礼品、儿童工艺品、儿童节目、联系养老院
活动流程
i
（1）老师引导重阳节主题
老师：每年农历九月初九是重阳节。它不仅是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子去光荣的庭院看望他们的祖父母，和他们一起庆祝节日。你快乐吗？
（2）介绍重阳节的由来和习俗。
II。互动会话
1。为老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他节目。今天是祖父母的节日。让我们为他们执行一些程序，好吗？
歌曲：节奏：歌曲表演：童谣：童谣
2。听老人讲革命故事，让爷爷讲自己的革命故事，让我们永远记住优良的革命传统。
3. 爱你的家人，为老人捶背，铺床，推轮椅等等，伸出你的小手，献上一点爱，让老人感受到亲人的温暖。
4. 给祖父母送礼物。给我的祖父母自己画、贴、剪的漂亮的情书和其他作品，让他们看到自己的能力，认识到我们正在成长。
活动结束。
幼儿园重阳活动方案 篇7
主要涉及领域：
综合
活动目标：
1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
活动准备：
1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
活动过程：
1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。
2、了解活动的资料，讨论相关问题。
（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一齐登高。
4、表演、品尝活动。
（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
活动目标：
1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。
2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。
3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。
活动准备：
各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”
幼儿前期准备：
参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。
活动过程：
一、组织幼儿讨论礼物的话题
教师导语：
1、小朋友，你们收到过礼物吗？
2、你们为什么会收到礼物的？
3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？
二、神秘礼物diy
九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！
教师导语：
1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？
2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法）
3、幼儿自选材料进行礼物包装。
三、交流分享快乐
老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。
幼儿园春节活动方案精选7篇
当面临活动的时候，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，所以说啊，这么重要的活动方案又怎么可以少呢。经过活动范文吧的编辑反复调试这个“幼儿园春节活动方案”终于达到了我们的标准，希望本文能够带给您一些新的知识和信息！
幼儿园春节活动方案 篇1
岁末将至,宝盛大酒店厨师长根据传统风俗习惯,结合南北风味,为您精心烹制了新年除夕大餐,让您和您的家人能在这温馨、祥和的气氛中共叙这一年的酸、甜、苦、辣，展望新一年的美好生活。
1、宝盛厅年夜饭：每桌888元
优惠一：每桌均可参加抽奖活动，有机会获得宝盛大酒店为您准备的新年大礼盒，桌桌有奖。
优惠二：农历十二月二十日前预订，可获赠440元普通标准间一间。
优惠三：每桌免费赠送新年幸福饺一份。
2、宴会包厢年夜饭：每桌680元—2188元不等
多款选择，您可根据人数、口味选择适合自己的一款。
优惠一：凡在农历十二月二十日前预订，餐标(合菜)达到800元以上，可获赠440元普通标准间一间;餐标(合菜)达到1680元以上，可获赠520元普通套间一间。
优惠二：每桌免费赠送新年幸福饺一份。
1.新春佳宴
欢天喜地贺新年，爆竹声声庆团圆!一年一度的新春佳节将至，海神诺富特大酒店为您及您的全家特别准备了多款春节套餐，伴您度过一个祥瑞和顺的中国年!
海神宫中餐厅大堂
人民币1288元，免费畅饮软饮料
人民币1688元，免费畅饮软饮料和本地啤酒，以及每席送一瓶本地红酒
海神宫中餐厅包房或宴会厅
人民币2088元，免费畅饮软饮料和本地啤酒，以及每席送一瓶芝华士皇家十二年
自元月一日起，来海神宫中餐厅预订年夜饭，让喜庆的菜式为您的团圆佳节锦上添花。
20_年1月20日前预订年夜饭，享有10%的优惠。以上价格均以每桌计算，可供8-10人享用。
垂询热线：50366666转1888分机
2.旋宫50旋转餐厅
某某海鲜自助晚餐烹出爵士情调
18:00-22:00电 话：1000000转1688
不仅有新鲜丰盛的生食海鲜精品，更有精致正宗的寿司，诱人的甜点…新鲜的时令水果，任您享用。
每位人民币168元
3.橄榄树餐厅
某某圣诞套餐地中海美食诱惑
18:00-22:30电 话：10000000转1828
来橄榄树餐厅，体验西班牙阳光美食。别具一格的餐前开胃自助品，精心烹饪的美味佳肴，让您仿佛置身于浪漫迷人的西班牙之夜。
每位人民币128元
更有鲜活的波士顿龙虾
人民币350元
4.二层甲板咖啡厅
某某多菲亲子早午餐
11:30–15:00电 话：1000000000转1406
2_年1月1日以及每周日，陪您的孩子来二层甲板咖啡厅享用一顿丰盛的早午餐，不仅有鱼子酱、上等的肉类美食，还有诱人的甜点，醇美的汽泡酒…让您大快朵颐之余，更能体验亲子的乐趣。
每位人民币195元，赠送一杯气泡酒，
每位人民币258元，即可畅饮气泡酒。
某某鼎香甲板火锅
18:00–21:00电 话：1000000转1406
精选的牛、羊肉，海鲜，多款菌菇，各式丸子等火锅原料丰盛至极，任您享用，精致的中式点心以及新鲜的时令水果自然必不可少!与三五好友来二层甲板咖啡厅，尽享吃火锅的乐趣。
人民币88元，买一送一，畅饮可乐及雪碧
某某商务自助午餐
11:30–14:30电 话：某某666转1406
快捷美味的自助午餐，色拉，东、西方风味佳肴，甜点…一应俱全。
每位仅需人民币99元。
幼儿园春节活动方案 篇2
为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经研究决定，在20xx年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下：
一、活动组织机构
组长：xx
成员：xxx
二、活动内容
1、拔河比赛
2、吹硬币比赛
三、参加对象
全体工会会员
四、活动时间
20xx年元旦前
五、活动地点
学校操场、综合楼三楼会议室
六、活动形式
以年级组为参赛单位
七、活动规则：
1、拔河比赛
①比赛分四个组进行预赛，即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日)，组织者：xxx;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日)，组织者：xx;裁判：xx;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日)，组织者：xx;裁判：xx;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者：xx;裁判：xx;
②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛(12月30日下午4：30);组织者：xx;裁判：xx;
③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组;
④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。
2、吹硬币比赛
①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛;
②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜;
③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛(12月30日下午4：30);组织者：xx;裁判：xx。
八、备注：
1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格;
2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥;
3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。
幼儿园春节活动方案 篇3
一、晚会愿景
(一)丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;
(二)公司即将迎来业务与规模扩张的20xx年，期待着在20xx年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步!
(三)所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“20xx年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年，奋发向上，开拓进取的更大决心!
二、晚会主题
联欢晚会的主题是xxx。经过本次晚会，在和谐的、欢乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快欢乐乐的过好20xx年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能进取地愉快地在新的一年里爱岗敬业。
三、晚会形式与资料
(一)领导致词：执行董事与总经理致词
(二)表彰先进：20xx年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言
(三)员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的活力
(四)幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖
(五)晚宴：全体员工欢聚一堂(第3项与第4项结束后开始晚宴)
以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福欢乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正到达全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感激其进取的参与。
四、晚会地点和时间
(一)地点：待定
(二)时间：20xx年x月x日到x日午时15:00到20:00(具体日期待定)
(三)亮点：喜庆、祥和、热烈
五、晚会筹备组
人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1到2人支援
六、具体组织安排
(一)员工动员工作负责人：各部门负责人
主要负责动员所属部门员工的进取性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。
(二)选择主持人
先由公司员工自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达本事、组织本事、应变本事和职责心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。
(三)现场布置负责人：xxx
与晚会承办酒店一齐落实。
(四)活动物品采购负责人：xxx、xxx
(五)节目编排
负责:xxx、其他部门支援人员
1)各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组
2)x月x日到x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音
3)x月x日到x日进行最终一轮彩排
(六)通知晚会贵宾
由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。
(七)演员化妆
由筹备组现购买化妆品，请人有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。
(八)dv拍摄及现场拍照
由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的资料、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。
(九)协调工作负责人：xxx、xxx
负责晚会的人员调动，节目出场的.传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
(十)音响音乐播放负责人：待定
主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。保证本次晚会能保质保量的圆满进行。
七、晚会筹备日程安排
策划方案
11月27日前期宣传
xx月1日开始跟踪节目
xx月2日到9日确定节目单
xx月10日道具准备
截至xx月25日
选择主持人节目基本到位时(第一次彩排时)
幼儿园春节活动方案 篇4
一、活动主题
携手迎双节 快乐共成长
二、活动安排
1、活动时间：*月**日下午2：00~5：30
2、活动地点：公司总部
3、活动人员：全员参加
三、活动流程
1、全员聚餐：公司所有员工当天每人带一份自己做的菜到公司，大家一起聚餐，公司承担饮料费用(不要酒)。
2、互赠礼品：每人准备小礼物(不超过10元)活动当天以抽签形式决定赠送对象，并表述礼品的意义、表演节目、组成小团队参加接下来的活动。(时长1小时)。
3、抢凳子游戏：赠礼品抽签中产生的两人队，派一人参加游戏(暂定14人)，在活动现场放10张凳子围成一圈，所有人随着音乐转圈，等音乐一停所有人开始抢凳子，坐到凳子面积最大者获胜，首轮淘汰4人，第二轮同上，淘汰3，第三轮淘汰3人，第四轮淘汰2人，结束，胜利者2人，颁发奖品(奖品待定，时长20分钟)
4、诗词接龙：二人团队中没有参加抢凳子游戏的队员参加诗词接龙，活动规则为，抽签确定排位顺序，依次说出带“月”的一句诗词，说不出来的淘汰，最后剩1人为获胜者，颁发奖品(奖品待定，时长20分钟)
5、运气球游戏：6人一组，共4组，每次比赛2组，队员两人背靠背夹着气球，从起点到终点，先运到的一组为赢，与第二场比赛赢者决胜负，最后胜利的6人获取奖品，其余三组表演节目，赢的一队表示通过，才可通过，否则继续表演。(奖品待定，时长40分钟)
6、我来画，你来猜
所有人分成4组，由一个人负责蒙眼作画，其他队员猜他画的内容，猜对的队伍获胜(奖品待定，时长1小时，工具：白板一块，白板笔一支)
7、分发奖品
礼物，合影
方案很简单，也不需要花很多钱，只要大家聚在一起，乐呵乐呵就好了，希望大家在用的时候，根据自己的实际情况，取其精华就好，优润文化传媒公司拥有一流的整体公关服务体系和资源优势。凭借敏锐的洞察力、卓越的策划能力、优秀的执行能力为区域行业中的中高端客户提供全方位活动解决方案，用一次次精彩的瞬间，给客户留下了“精致、创意、完美”的印象。
幼儿园春节活动方案 篇5
活动方式：阶梯价格
活动实施方法：1-5天降价10%5-10降价20%10-15天降价30%
活动时间：月日-------月日截止
注：各店面配合，必须严格按照规定时间即时结束活动。
参加活动商品：全部商品
注：会员卡不能与活动同时使用
海报的制定：
参与店面：ALOHA直营店
酒店促销活动策划方案
一、活动主题
感恩有您
二、副主题
感谢会
三、活动目的
1.加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入;
2.强化企业知名度、提升连锁店品牌;
3.庆祝感恩节。
四、活动意义
感恩节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。作为一个隆重的节日，少不了的是大餐，在中国就是以西餐为主了。在活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。
五、活动内容
在各连锁店开展感恩节活动，在显眼位置显示连锁店标志，装饰酒店，将礼品放在酒店的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送小礼物，推出大餐及其优惠活动。
六、活动形式
1.将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个;
2.进来进餐的顾客都送小礼物，标有公司标志(可与其他商家合作);
3.制作宣传单，在优惠活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券;
4.由厨房推出特价菜单，具体可分为：美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣传(点排餐可赠送咖啡特饮券一张);
5.订位;
6.连锁店所有职员都必须着橙色，加强节日气氛;
7.在餐厅做简单的布置，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉;
8.各餐厅内播放颂歌。
幼儿园春节活动方案 篇6
春节前后是外出务工人员返乡探亲的高峰期，是落实人口和计划生育工作措施的有利时机，计生春节活动方案。为确保20xx年全乡计划生育工作开好局、起好步，经研究，决定利用春节期间外出务工人员集中返乡探亲的大好时机，集中领导、集中力量、集中时间在全乡开展春节期间计划生育集中服务活动，现结合工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，利用外出务工人员返乡探亲的大好时机，以人的全面发展为中心，以规范技术服务、社会抚养费征收、流动人口服务管理为重点，以最大限度满足群众的需求、提高群众满意度为目标，把稳定低生育水平、提高出生人口素质与增进群众生殖健康和家庭幸福结合起来，建立融宣传教育、科学管理、优质服务于一体的计划生育管理体制和运行机制，切实转变工作作风和工作方法，促进全乡人口与经济社会协调发展。
二、目标任务
1、摸清全员人口特别是已婚育龄妇女信息、人口出生底数，提高计划生育统计质量，确保全员(流动)人口信息覆盖率、准确率达98%以上。
2、全方位开展已婚育龄妇女查环、查孕、查病服务，确保环孕检率、生殖健康普查率达98%以上。
3、降低出生缺陷，提高出生人口素质，加强免费孕前优生健康检查等知识宣传，动员所有符合政策计划怀孕对象接受免费孕前优生健康检查服务。
4、全面落实计划生育四项手术和术后随访服务，确保长效避孕措施落实率达90%以上、及时率达85%以上，政策外怀孕落实补救措施落实率、术后随访服务率达100%。
5、加强流动人口、下岗职工的管理服务，力求全覆盖、无缝隙，确保流动人口建档率达95%以上、平台接收率和反馈率达98%以上。
6、强化政策外生育社会抚养费征收、“两非”案件查处工作，确保社会抚养费征收面达100%，征收到位率达80%以上，出生人口性别比控制在正常范围内，规划方案《计生春节活动方案》。
7、认真做好村级班子换届期间人口计生资料交接工作。
三、时间安排
20xx年1月5日至20xx年3月25日。
四、方法步骤
整个活动分为宣传发动、组织实施、考核验收三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(20xx年1月5日—20xx年1月15日)。
召开动员会议，利用宣传车、书写标语、宣传牌、黑板报等形式，大张旗鼓地宣传人口和计划生育有关的法律法规，开展咨询随访服务，发放宣传品，营造浓厚的活动氛围，做到让春节期间优质服务的目标任务、时间安排、方法步骤、具体要求家喻户晓。
(二)组织实施阶段(20xx年1月16日-20xx年3月20日)。
主要做好以下工作：
一是搞好全员及人口出生信息核查工作。全面核对全员人口特别是已婚育龄妇女pis系统信息的一致性，以49周岁内的常住已婚育龄妇女为重点核查对象，对20xx年以来新生儿出生、接种、出生医学证明、落户等信息全面核对。对父母姓名、出生日期、结婚时间、生育情况、子女生育时间、性别、孩次、身份证号要逐人核准，做到对象口述、证件、村呈报、乡报表、微机信息 “五一致”，确保各项信息不漏项不错报。
二是搞好已婚育龄妇女环情孕情、生殖健康检查工作。为方便育龄群众，各村要组织人员到村服务室集中开展生殖健康普查和b超查环查孕。
三是搞好计划生育四项手术及做好术后上门随访服务。摸清应落实“四术”对象，动员对象自觉落实长效避孕节育措施。完善术后随访制度，根据不同的对象，确定不同的随访时间、随访内容，做好保健指导工作，建立随访服务档案，实施跟踪服务，把“优质服务”送到家庭。
四是搞好免费孕前优生健康检查服务项目。要开展优生优孕知识讲座，宣传优生科学知识，广泛宣传免费孕前优生健康检查的目的和意义，动员符合政策计划怀孕的夫妇积极参加免费孕前优生健康检查，确保目标人群参检率达85%以上。在开展免费孕前优生健康检查工作中，要确保个人隐私权、知情权，建立健康档案，规范档案规范管理。
五是搞好流动人口信息清理核准。彻底摸清全乡流出、流入人员底数及详细地址和联系方式，并分类填写常住、流出、流入已婚育龄妇女登记表，进行梳理比对，及时录入流动人口服务管理平台，确保流动人口建档率达95%以上。建立并完善流动人口双向服务管理制度，及时查询pis系统和流动人口信息管理系统信息是否一致，使已婚育龄妇女信息不漏管、出生信息不漏报，确保接收率和反馈率均达98%以上。
六是搞好社会抚养费征收管理。严格按照“先备案、后征收、全立案、足征收”的要求，彻底清理清查政策外生育，深入排查党员干部，国家公职人员，名人、富人违法生育，非婚生育情况，摸清应征收社会抚养费对象的底数，加大社会抚养费征收管理力度，加强对计划生育非诉讼案件的强制执行力度，切实提高社会抚养费征收到位率，活动期间所征收的社会抚养费要及时足额上缴县财政专户。
幼儿园春节活动方案 篇7
为迎接20xx年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现xx景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，特别策划了以“闹新春”为主题的活动。
时间：20xx年1月26日—1月31日（大年初一至初六）
一、氛围布置：
1、xx：
假山广场： 花卉园艺摆放（“春节快乐”字样造型）
xx内：xx道路两边悬挂红色灯笼（串灯）
2、船 只：手摇船以大红灯笼作装饰；机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。
二、活动内容：
（一）敲锣打鼓辞旧岁 狮舞成群迎新年
表演地点：xx广场
表演时间：年初一 上午：9：00—11：00
表演方式:大年初一早上在xx广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。
（二）金牛犇犇闹新春
活动形式：卡通牛与游客互动。（工作人员穿上卡通牛的服装在整个xx内走动，与游客互动）
活动规模：8人
活动时间：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—16：00
（三）xx河休闲游 （ 即环城河一日游体验之旅）
活动区域：环城河
活动方式：环城河游，在xx售票上船。船游环城河票价30元/人。
活动时间：初一至初六每天9：30——16：30
幼儿园中班六一活动方案(精选7篇)
生活离不开各种各样的活动，策划书充当了参与者的沟通角色。优质的策划方案都值得我们借鉴，怎么写活动的策划书呢？小编推荐你不妨读一下幼儿园中班六一活动方案(精选7篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班六一活动方案 篇1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、确定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
3、以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、对主持人培训，由xxx老师负责
5、对各班节目进行彩排，由xx园长负责
6、道具、服装到位，由王枚园长负责
7、由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点：xx幼儿园园外空地
五、活动时间：20xx年5月31日上午
六、主办单位：xx幼儿园
七、组织编排：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
八、监制：xx
九、协助：
十、安全：制定安全预案
幼儿园中班六一活动方案 篇2
活动内容：学会感恩，拥抱快乐
活动目标:
1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢乐气氛,体验过节的喜悦心情.
2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
活动准备：有关地震的一些画面
活动过程：
1、引导幼儿讨论：今天是什么节？我们是怎样庆祝“六一”节的？使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、老师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。
3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗？幼儿分别讲述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关心他人的情感。
4、老师讲述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得胜利。
5、老师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢？或者做些什么呢？
6、幼儿讨论：分别请幼儿表达自己的心里感受。
7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的关心和帮助。
活动小结：
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培养了孩子们情感升华。
幼儿园中班六一活动方案 篇3
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情的表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，拟定方案如下：
活动目标：
1、 为孩子们营造一个轻松、快乐、和谐的氛围，本着人人参与、人人快乐为宗旨。
2、 通过活动，让孩子们感受节日气氛，体验参与节目表演的喜悦。
活动内容：
一、征求孩子的意见想过一个怎样的六一，根据孩子的想法，能在幼儿园做的，我们会尽量按照孩子的想法去做，需要家长配合的，我们会以校讯通或单独和家长沟通，请家长配合。
二、环境如何布置。根据孩子们的想法，为孩子们提供相应的材料。在制作过程中，以孩子为中心，老师指导。材料根据孩子的想法完成并悬挂。
三、想玩什么游戏。根据孩子们的想法，准备相应的道具和材料。
四、请家长和孩子一起商量根据孩子的意愿参加六一节目。
5、 彩龙，气球，皱纹纸，道具，舞台背景***
六、庆六一文艺演出：
⒈大合唱：《快乐六一》
⒉绘本剧：《小黑鱼》
⒊舞蹈：《babytreeb》
4、大合唱：《宝贝宝贝》
5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》
6、女生歌曲联唱：《爸爸妈妈听我说》《捉泥鳅》《我会听话》 领唱者：
7、女孩舞蹈：《虫儿飞》
8、悠悠球表演： 表演者：
9、双人舞蹈：《娃娃乐》表演者：
10、游戏：《抢椅子》
11、男生歌曲联唱：《泥娃娃》《马兰谣》《虫儿飞》
12、跆拳道表演： 表演者：
13、钢琴独奏：表演者：
14、独唱：《新兵连的一天》演唱者：
15、游戏：踩气球
16、舞蹈：《小苹果》《最炫民族风》《倍爽》
幼儿园中班六一活动方案 篇4
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展舞台文艺汇演庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
3、知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。
二、节目预编名称和参演宝贝姓名
1、《说唱中国红》开场舞（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx。大一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
2、《宝贝宝贝》舞蹈（幼一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
3、《好宝宝》舞蹈（幼一班：全体小朋友）
4、《虫儿飞》舞蹈（小一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
5、《T台秀》（小班全体小朋友）
6、《蓝天下的爱》舞蹈（小一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
7、《金色童年》舞蹈（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
8、《红山果》舞蹈（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
9、《游子吟》古诗朗诵（中一班全体小朋友）
0、《种太阳》合唱歌曲（大一班全体小朋友）
1、《蔬菜进行曲》舞台剧（大一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
2、《大和小》相声（大一班：xxx，xxx，xxx）
3、《Iamagummybear》现代舞（舞蹈班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）
4、《c哩c哩》爵士舞（全体老师）
5、《感恩的心》（全体老师）
三、演出说明
1、请各位家长本月要按时接送宝宝入园，尽量不要请假迟到，配合幼儿园完成节目的编排工作。
2、为保证首届文艺汇演活动的顺利进行，本月出勤连续请假7天的宝宝，将取消参演资格。
3、节目预编中没有加入的宝宝姓名，（如：新入园不久的孩子，家长可联系大班赵老师添加）确有无法参加的孩子，请家长提前通知幼儿园。
幼儿园中班六一活动方案 篇5
一、活动目的：
1、提高幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增近亲子感情，加强家园互动。
3、通过活动让家长了解我园体育特色。
二、活动时间：
xx月xx日上午8：30
三、活动主题：
“我运动、我健康、我快乐”
四、活动口号：
“我运动，我健康，我快乐”
五、活动准备：
1）自制一个班牌（各班负责准备）
2）各班准备一句运动口号，请幼儿熟记（各班负责）
3）音乐准备：《运动员进行曲》、（X老师负责）
4）主持稿（主持人准备）
5）邀请函（xx月xx日前完成）
6）各保教商量、制定出运动项目的实施方案（保教组长负责，并于xx月xx日前上交）
7）比赛项目检阅（各班负责）
8）彩排：xx月xx日（室外）、xx月xx日（室外）、xx日（室内）上午户外活动时间全园彩排两次入场（运动员喊口号）
9）播放音乐
10）运动场清理：摆放椅子、布置场地――组织各班完成
六、运动会流程安排：
1、运动员进场：
1）下雨安排：育才小学多功能厅
2）不下雨安排：育才小学操场
2、开幕式议程：
1）进场顺序：按照班级顺序进场。
2）各班老师整队
3）小运动员喊活动口号：“我运动，我健康，我快乐！”（一名老师负责选一名幼儿带领喊口号）
3、各组运动项目竞赛
1）幼儿比赛项目
2）亲子比赛项目
4、颁奖：大班、中班、小班的家长
5、工作人员：略
七、其他工作安排：
1、主持：
2、报道：
3、照相：
4、工作人员要求：工作人员配合保教组长完成该组的组织工作
附：亲子游戏
游戏名称：车轮滚滚
玩法：
1。每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。
2。听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。
3。家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。
4。最先滚完为胜者。
游戏名称：套圈
玩法：
1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。
2、到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。
3、家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌，依次往返。
4、最先跑完为胜者。
游戏名称：运球
玩法：
1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。
2、到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。
3、幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。
4、最先跑完为胜者。
游戏名称：大脚板
玩法：
1、每班5人，分成5组。
2、家长和幼儿穿好大脚板准备。
3、听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。
游戏名称：螃蟹走
玩法：
1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。
2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。
3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。
游戏名称：清理废纸球
玩法：
妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。
游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。
活动规则：
纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。
游戏名称：过河
玩法：
妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。
游戏名称：坐花轿
玩法：
由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。
四、比赛方法：
1、以班级为单位组织参赛。
2、每个项目选出一、二、三等奖。
五、比赛要求：
1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。
3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。
六、注意事项：
1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。
2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。
3、后勤做好整体调配与组织工作。
4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。
5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。
幼儿园中班六一活动方案 篇6
快乐的六一即将到来，这是孩子们期盼已久的盛大节日，孩子把最美的笑脸展示给爸爸妈妈，感谢您的支持与配合！下面介绍一下我园“庆六一”文艺演出活动详情及家长必读温馨提示：
活动名称：
“迎六一”文艺演出活动
活动时间：
xxxx年xx月xx日上午9：30―12：00
活动地点：
xx小学大礼堂
温馨提示：
尊敬的各位家长：
大家好！为确保“六一”活动的顺利进行，请各位家长仔细阅读以下温馨提示：
温馨提示
1
周五早7：20家长将孩子送到六安路小学南大门集合，七点半进入小区化妆，不允许迟到。
2
家长最好能够步行前往，不允许将车停到小学门口及马路两边，佩戴丝带方可从西门入口进人，遵守秩序，不得大声喧哗。
3
观演时请家长将手机调到震动状态，保持安静，做文明观众。
4
请保持会场清洁，不在现场吃零食，喝饮料（自备水杯），不随意丢垃圾，不随地大小便，给六安路小学留下良好的印象。
5
进场后请家长按所在班级指定座位就坐，不要随意走动，配合老师的工作，以免影响会场秩序
6
表演节目只需提前2个节目到后台准备，请家长安静等待孩子有序上场，有序退场。
7
演出过程中请不要站起观看、影响后座的观众，更不要大声喧哗，也不要随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
8
演出活动过程中，家长给孩子拍照时，一定在座位上拍照，不要随意走动，以免影响其他孩子及家长观看表演。
9
演出结束之后、幼儿园为孩子准备了礼物，请家长等待领取，如中途离场必须告知班主任老师。
10
请所有家长耐心等待节目结束，按主持人的要求统一退场，不要影响小学正常放学秩序，尊重他人，也是尊重自己，给孩子做个好榜样。
最后预祝演出圆满成功！
祝小朋友们六一儿童节快乐！
幼儿园中班六一活动方案 篇7
为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会
二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享
三、活动时间：20__年5月31日上午
四、各项准备
1.物品准备
(1) 班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉
子、围裙、沙拉酱等等。
(2)桌布36块，作品牌36个。
2.场地准备
气球拱形门、遮阳伞20把
3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理
念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。
4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。
五、各班分组情况
每班分为三组
中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司
中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
六、活动流程
1.8:30家长、孩子来园参加活动。
2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。
3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼
盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级
进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。
4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代
笔把名字写在作品牌上。
5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。
6.请家长带领孩子品尝美食。
七、活动注意事项
1.活动中确保食品的安全卫生。
2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。
3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。
4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。
5.活动结束,全体教职工整理场地。
【热】幼儿园春天活动方案精选7篇
接下来的“幼儿园春天活动方案”是小编为您精心筛选的，希望您能愉悦地阅读本文。不怕计划失败，只怕不去计划，想要组员之间更好的配合。提前安排一份方案是非常有必要的，方案的核心是行动的序列和资源的分配。
幼儿园春天活动方案 篇1
谈话活动：春天
1、 目标：愿意在集体中大胆地讲春暖花开，知道春天来了。
2、 活动准备：一封信，孩子们手上一只小动物。
三．活动过程：
（一）引起兴趣
今天早上，戴小姐的妈妈收到了一些东西。这是怎么一回事？（一封信）这是给二班孩子的信。
猜猜二班的信是谁寄给我们的？（幼儿自由说）是吗？让我们看看是谁发送的？
噢，原来是小白兔寄给我们的。
小白兔在信里想告诉我们什么？让我们一起来看一看。
（二）与宝宝一起看信
（三）（老师翻信）你们看见什么了？（花）
信里有许多漂亮的花。
都有些什么颜色的花呀？（宝宝自由说）
宝宝看的真仔细。
老师总结：春天来了，五彩缤纷的花朵盛开，春天真的很美。
2还有吗？我们走吧。兔子在信里还告诉我们什么？（翻信）你们看见什么？（小草）
小草在**？
小草都是什么颜色的？
老师总结：春天来了，草是绿的。
3．××看见蝴蝶了。蝴蝶在**？它在干什么？（蝴蝶在飞）宝宝能学飞吗？我们都来做小蝴蝶飞一飞。
小结：春天来了，小蝴蝶也来了。
4．你们还看见谁了？（白兔）兔子向我们招手。它在说什么？让妈妈来听一听。
春天来了，五颜六色的花朵盛开，春天真的很美。
春天到了，小草都绿了。
春天到了，小蝴蝶也飞来了。
春天到了。春天到了。它很漂亮。
小兔子和妈妈的话，宝宝听到了吗？
春天来了，五颜六色的花朵盛开，春天真的很美。
春天到了，小草都绿了。
春天到了，小蝴蝶也飞来了。
春天到了。春天到了。它很漂亮。
5好好保管这封信。小兔子看到了美丽的春天。那宝宝看到过吗？
我们去幼儿园的大草原找春天，好吗？
幼儿园春天活动方案 篇2
活动目标：
1、理解故事内容，了解春天来了的一些特征学说动物对话。
2、体验互相关心和热爱大自然的情感。
材料准备：
1、《春天的'电话》flash、PPT。
2、小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸图片各一个。
活动过程：
一、激发兴趣
1、师：冬天的时候，小黑熊在干什么呢?(冬眠)
2、师：可是，“轰隆隆”的一声把小黑熊给吵醒了，我们一起来看看小黑熊发现了什么。
二、欣赏故事、讨论
1、教师播放flash，幼儿欣赏故事。
2、教师组织幼儿讨论：
1)故事中有谁?(小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸)
2)他们为什么打电话?(告诉好朋友春天到了的消息)
3)你从哪些话里可以听出春天来了?
3、师：春天来了，他们想把好消息告诉好朋友，希望好朋友一起出来玩。那么，我们再来听听，他们究竟是怎么说的。
三、理解故事、学念动物的话
1、教师播放PPT，幼儿找找小动物出场的先后顺序。
2、幼儿在教师的引导下学说动物的话，并说说打电话时为什么这么说。
3、小结：原来，雪融化了、草绿了、冰融化了、虫子出来了、花开了，这些都告诉了大家“春天来了”。
四、寻找春天
教师：刚才我们听了故事《春天的电话》，故事中说了很多春天的变化，现在我们一起到大自然中去找找春天吧!
幼儿园春天活动方案 篇3
教材中的“内容与要求”
1、了解春天是万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。
2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。
一、幼儿经验与价值分析：
1、幼儿经验：
春天来了，万物复苏了，中班的幼儿对此已经有了一定的认知经验。他们知道春天里花开了，小草长出来了，小鸟飞来了，天气暖和了……孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心，也渴望通过观察在大自然中寻找答案。
“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”是学龄前儿童所要获得的基本经验之一。“春天来了”这一主题以幼儿的已有经验为基础，进一步引发幼儿对春天季节的认知，激发幼儿对大自然及周边环境变化的'关注兴趣，并鼓励幼儿运用多元方式来表达自己的感受。
2、主题价值分析：
春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦!
在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物万春天的游戏!春天多么美、春天多么好，我们和动物玩春天的游戏!春天多么美、春天多么好，我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息充满在我们身边的每一个空间。
二、相关经验：
认知方面：
1、观察春季的各种变化，了解春天是万物生长的季节。
2、了解春天植物的生长变化，知道四季的基本变化。
情感态度方面：
1、关心爱护植物，学习用简单的观察方法，有目的地感知周围的植物，了解其简单特征。
2、对春季各种变化的原因感兴趣，愿意尝试探索。
3、喜欢参加各种实践活动，进一步萌发对大自然的喜爱之情。
表现表达：
1、能用绘画、手工制作、陶泥等方式表现自己眼中的春天。
2、尝试用语言、歌曲和动作等不同形式表达自己对春天的喜爱之情。
3、乐意自己动手用各种春天的事物装扮环境。
三、主题进程：
集体活动：
l 春游去
1、响亮的大鼓
2、春天的画卷
3、我们找到的春天
4、春雨的色彩
l 小鸟飞来了
1、有趣的蛋
2、小小的希望
3、春天的朋友在哪里
4、春天的朋友
l 在园地里
1、美丽的花瓣
2、美丽的小花园
3、树叶小耳朵
l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪
1、捉蝴蝶
2、三只蝴蝶
四、环境和可用资源：
1、师幼共同装扮春天的花园，收集“寻找春天”的资料，帮助幼儿进一步感受春天的美好。
2、创设“小花店”等场景，幼儿制作小鸟、蝴蝶、小花等，一起布置到场景中。
3、饲养一些春天的小动物，如小蝌蚪、蚕宝宝，并让幼儿观察记录他们的变化。
五、家长、社区工作：
1、幼儿和家长一起用废旧的塑料瓶等材料自制的花朵。
2、提醒家长可利用双休日、节假日带幼儿参加“春天踏青”活动，在活动中，请家长引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。
3、去儿童公园放风筝，亲子参加春游活动。
4、去社区、幼儿园观察植树活动，了解小树是如何生长的。
六、主题反思：
“春天来了”的主题活动主要是让幼儿通过自己的感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身的体验。我们带领幼儿外出亲近大自然，在散步的过程中找找小草、小花和树上的变化，还请幼儿认识了春天的桃花、迎春花，感受到了春天的到来。幼儿通过倾听故事、欣赏诗歌、唱唱春天的歌来表达着自己的情感和体验，对春天美丽的景色有了进一步的认识。知道发现春天到来不只是用眼睛看，还可以用耳朵去听，用身体去感受。
活动中幼儿对美丽的春天有着说不出的喜爱、畅想，他们对探索春天的秘密有着极高的兴趣，并投入了极大的热情，通过用自己的眼睛实地观察、用自己的小手主动操作、用身体的各个部位去触摸大自然，体验到许多对他们而言从来未经历过的感受。孩子们在发现中有的说花开了，有的说树长嫩芽了，有的说草绿了。还有的看到了自然角的马铃薯从瓶里长出的小苗和小土豆，从而使孩子们理解了春天的特征，认识了一些动植物的变化规律，知道春天种子会发芽，树叶会长出新的叶子，他们的交往能力、语言表达能力都有了新的提高。与此同时，我们又和一起饲养了小金鱼、小蝌蚪等动物，孩子们的问题出来了：“小蝌蚪的妈妈是谁?”“小蝌蚪怎么变成青蛙的?”探索的欲望由此引发。我们从幼儿的兴趣出发，通过为幼儿提供自由的空间以及材料，间接地帮助幼儿进一步探索有兴趣的问题，使主题顺利发展。幼儿的视野开阔了，探索的愿望增强了，而老师只是一个观察者、支持者、合作者、引导者，形成积极有效的师生互动。
在主题活动开展的过程中，幼儿不但陶冶了身心，而且在说说、做做、看看的过程中，培养了幼儿语言、动手、观察、想象创造等多方面的能力。幼儿也学会了同伴之间协商解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，和对春天的热爱。
幼儿园春天活动方案 篇4
2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动过程：
1、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣。
(3)出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)
2、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。
(1)听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
(2)帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义)
3、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。
(1)引导幼儿用好听的声音唱歌。
(2)鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。
4、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏。鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)
幼儿园春天活动方案 篇5
春天是大自然万物复苏的季节，也是幼儿园举办生动活泼主题活动的好时机。为了让孩子们更好地了解春天的特点，感受自然界的变化，我们制定了一套富有创意和趣味性的春天主题活动方案。在活动中，我们注重让孩子们参与其中，发挥他们的想象力和创造力，同时也培养他们的观察能力和团队合作精神。
在活动的开始，我们组织了一场春踏青的远足。孩子们穿上鲜艳的春装，手里拿着自己精心制作的追逐风筝。他们兴高采烈地跑到校园的草地上，感受到了春天的柔和阳光和微风拂面的温暖。追逐风筝的过程中，孩子们学会了倾听风的声音，感受到了自然界的力量和美好。通过这次远足，孩子们领悟到了春天的特点，并培养了他们对自然的兴趣和热爱。
接下来的活动是一场花卉创作比赛。我们为每个班级提供了各种各样的花卉材料，如彩纸、毛线、羽毛等，让孩子们自由发挥创意进行花卉装饰。他们可以根据自己喜欢的花卉品种进行设计，也可以根据自己的想象自由创作。在整个创作过程中，孩子们不仅可以锻炼手脑协调能力，还可以培养他们对美的追求和独特的审美能力。最后，我们组织了一场花卉展览，让孩子们展示自己的作品，并为他们颁发奖状。通过这次活动，孩子们对花卉有了更深入的了解，也培养了他们的创作能力和表达能力。
此外，我们还组织了一次亲子活动——春天野餐。我们邀请了孩子们的家长一同参加，在校园的绿草地上进行野餐。孩子们和家长共同准备食物，如水果、三明治、小糕点等，大家坐在草地上一起享受春天的美好时光。在野餐过程中，孩子们可以感受到家庭的温暖和幸福，也可以与家长交流春天的特点，并学习如何合理安排野餐活动。这次亲子活动不仅加强了家庭间的互动，也拉近了家长和教师的距离。
最后，我们组织了一次春季园艺培育活动。每个班级负责培育一盆植物，孩子们可以亲自动手进行播种、浇水和观察成长过程。在整个培育过程中，孩子们体会到了植物的生长规律，也学会了爱护和呵护植物。当植物长大，绽放出美丽的花朵时，孩子们会感到满足和自豪。通过这次园艺培育活动，孩子们对植物有了更深入的了解，并培养了他们的责任心和耐心。
通过以上一系列的春天主题活动，我们使孩子们更好地了解春天的特点，感受到了自然界的变化和美丽。活动中我们注重孩子们的参与和创造力的发挥，让他们在活动中得到全面发展。同时，活动也培养了孩子们的观察能力、团队合作精神和责任感。通过这些活动的开展，我们相信孩子们对春天的理解会更加深入，对自然界会有更多的热爱和敬畏之情。
幼儿园春天活动方案 篇6
引言：春天怎么还不来？都几月了，天气还是很冷，不行，我的给春天打个电话，让她赶紧来我们家。通过本次大班教案，让幼儿对友谊有真实的认识和感受，从小培养幼儿对环境保护的关注，从自身做起环保小卫士。
活动目标：能体验到故事中小动物们的友好交往，幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。
活动准备：课件，头饰，一只玩具电话
活动流程：
一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。
由树洞中的熊引入：现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？演示新课件。
二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。
提问：
为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？）
小熊给你留下什么印象？
小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？
它想到要做什么？为什么？
师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。
继续讲述故事给小白兔打电话。
请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。
师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。
提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？
请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。
幼儿园春天活动方案 篇7
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
(一)活动流程：
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
目标：
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：“预备――起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
目标：
训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
玩法：
每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
母(父)子比赛，看谁仍得远。
2)踩气球：
母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
4、放松身体：
用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
玩法：
将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
游戏玩法：
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
玩法：
家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
规则：
若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
玩法：
家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
玩法：
幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
玩法：
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
幼儿园国庆主题活动方案精选7篇
不打无准备之仗，提前制作方案就是为了更好的合作想要新开展的项目能顺利进行，都需要制定相关的方案。只有论点，没有论证，方案只是产品功能的堆砌。写好一份工作方案需要我们注意哪些呢？由此，活动范文吧为你收集并整理了幼儿园国庆主题活动方案还请你收藏本页以便后续阅读。
幼儿园国庆主题活动方案(篇1)
活动目标：
1、知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日。
2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干
活动过程：
主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日
一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛
2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）
3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。
（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）
二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏
1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的?
(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)
2、讨论：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?
指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片
4、引出国庆节
（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？
（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）
（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！
小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。
三、给"祖国妈妈"庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！
1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
3、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！
4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。
（全体起立，行注目礼）
四、亲子共同制作灯笼
1、教师分发灯笼，讲解注意事项
2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察
3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念
五、活动结束，收拾教室小班段
灯谜：
1、鲸鱼西游（打一城市名）东京
2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙
3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聋
5、最长的腿（打一成语）一步登天
幼儿园国庆主题活动方案(篇2)
一、活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
5、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
6、通过唱歌曲《国旗红红的哩》、《国歌》，观看动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的民族自豪感。
二、活动安排：
(一)教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的'哩》，观看动画电影《闪闪的红星》。
(二)幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
(三)认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
(五)家园互动：
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办"祖国特产展"、"民族服饰展",师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
幼儿园国庆主题活动方案(篇3)
活动目标：
1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面。
活动过程：
一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：
（１）我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表***，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！
（２）国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
（３）你还在什么地方见到国旗？
（４）学习升国旗的态度。（升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。）
《我爱国旗》
国旗，国旗，真美丽。
唱国歌，要肃立。
升国旗，要敬礼。
国旗，国旗，我爱你。
二、介绍国庆节
1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。
2、组织学生讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？
三、延伸活动：
1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
2、全班学生庆国庆，做国旗。
幼儿园国庆主题活动方案(篇4)
祖国妈妈要过生日了，在国庆节来临之际，学前班的小朋友开展了丰富多彩的国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、唱歌曲等途径，鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，本班家长可以帮助幼儿收集了许多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿讲述国庆__周年的相关知识,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情。
活动方案(一)：社会——介绍国庆节
目标：
1.了解、认识国庆节，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。
2.理解词：国庆节、彩旗飘扬、装扮等。
活动方案(二)：歌曲《国旗多美丽》
目标：
1.通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。
2.通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。
3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。教学重点：学唱歌曲《国旗真美丽》。
活动方案(三)：美术——五星红旗
目标：
1.知道五星红旗代表着中国，了解中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。
2.让幼儿感知5以内的数量，认识数字1——5，知道它们能表示物体的数量。
3.能均匀涂色“五星红旗”，认真仔细地完成任务。
幼儿园国庆主题活动方案(篇5)
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕。
家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：
大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园国庆主题活动方案(篇6)
活动目标：
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：
1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：
1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
（1）幼儿欣赏音乐
要求：
①你看到哪些乐器在演奏呢？
②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？
（2）幼儿自由探究
要求：
①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
（3）分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？
②它是怎么发出声音的呢？
4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园国庆主题活动方案(篇7)
活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动时间
20XX.9.30日上午9：00开始
活动过程
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
10、社区*。（结束）
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
教学反思：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。
