幼儿园消防安全活动总结
2025-11-01幼儿园消防安全活动总结二十五篇。
不知不觉中，25个难忘的活动圆满结束，大家满怀感恩与美好回忆。为了更好地总结这段经历，我们认为有必要对活动情况进行回顾。以下是小编为大家整理的通用幼儿园消防安全活动总结（25篇），希望能为需要的朋友提供参考与帮助。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿团体生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实职责，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。
一、切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订安全职责书，全园教师各司其职，各负其责。我园还不定期的对教师的安全台帐进行检查，并把检查结果向教师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，以此促进教师安全教育的意识。
二、把幼儿人身安全放在首位。每周由值周教师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情景，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修；做好食品、药物的.管理和幼儿接送安全；盥洗室、厕所坚持干燥以免幼儿滑倒。
三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求全园教师，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范本事。
1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每一天的出勤情景及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告教师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，班主任与配班教师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班教师将幼儿带到园门口，将孩子安全的交到家长手里。
7、在平时的工作中，积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”。
四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动。
1、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。
2、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园教师进行灭火器操作培训。
3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行安全教育。
学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安全、稳定的育人环境。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为了保护全园师生的人身安全，提高教职工、家长、幼儿的`安全意识和安全应急应变能力，我们向幼儿、家长、教职工宣传安全常识，在园内开展防暴、防火、防震安全演练。殷教官为我园的老师进行了一次安全知识讲座，殷教官为老师们讲了很多消防常识和自救知识，老师们聚精会神的听着并认真仔细的做着记录。
9月26日下午2:30，防震演练开始，紧接着是防火演练、防暴演练。在整个演练过程中，孩子们听从老师指挥，临阵不乱，处危不慌，行动迅速，有组织有秩序的进行疏散。此次活动不但提高了教职工的防震、防火、防暴经验，也检验了幼儿园防震、防火、防暴预案的可操作性。
XX幼儿园安全教育月活动，不但增强了教职工、幼儿、家长的安全常识和安全意识，也提升了幼儿园安全工作的实效性。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
我园始终把安全工作摆在首位，四月份全园围绕“安全月”活动，开展了一系列活动，收到了良好实效。现将活动总结如下：
一、安全警钟常敲响，未雨绸缪紧防范。
我园一直都十分重视幼儿园的安全工作，强调幼儿"保教"工作，必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议，传达了有关精神，布置了有关工作。
二、开展以安全为主题的教育活动。
各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际，通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育，帮助幼儿进一步掌握预防传染病、摔伤、烫伤、触电、溺水等安全自护知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。
三、注重宣传教育。
各班利用班级微信群、致家长的'一封信等方式，向家长宣传各种安全小常识，将安全生产活动推广到社会当中，以期让更多人参与进来，提高全社会的安全生产意识。
四、组织幼儿进行一场防震安全演练。
为提高全体师幼防震减灾意识和应对突发事件的能力，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，我园开展了防震疏散演练。通过此次模拟演练，师生们掌握了基本的应急避震和疏散逃生的技能和方法。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为贯彻落实"加强疏散演练，确保幼儿平安"为主题的幼儿安全日教育活动，紧紧围绕3月份全国中小学安全教宣传月这一主线，开展了丰富多彩的安全教育活动，将安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视园领导高度重视安全月的活动安排。
专门开会学习了教育局下发的"关于开展中小学生、幼儿园安全教育日活动的通知"，细致安排工作，责任到人，分管安全管理副园长安排安全教育宣传月的师生安全教育工作，安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
安全教育宣传月全体教职工安全工作会议为了提高广大师生的安全意识，我园高度重安全日视的活动，在幼儿中广泛开展安全日以下活动：
1、在安全教育活动中，通过张贴安全标语及印发"炎陵县示范幼儿园安全教育告家长书"等形式，把幼儿园安全工作的`要求，告知幼儿及家长，让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、积极开展对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的安全教育主题活动。
3、制定详实的避震自救和疏散演练方案，于活动日举行师生逃生疏散演练，将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。幼儿学会了地震来临时如何躲避紧急疏散，小朋友们在集合点集合。
4、进行全园性的安全专项大检查，对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留"死角"，发现安全隐患，立即整改。对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解，并按照食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了意见。
三、校园安全大排查学校对校园进行了一次安全大排查。
发现问题，及时整改，维修损坏玩具，清理了仓库中易燃易爆物品，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。安全教育日过去了，我园的安全教育月活动还在进行当中，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
一、整改背景
近期，我园接受了消防部门的例行检查，检查中发现了一些消防安全隐患。为了确保师生的人身安全，防止火灾事故的发生，我园高度重视，立即组织人员对存在的消防安全隐患进行了全面排查和整改。现将整改情况报告如下。
二、整改内容
1. 消防设施不完善
检查中发现，部分消防栓未配置水带、水枪，部分灭火器过期失效。针对这一问题，我园立即采购了符合标准的消防水带、水枪，更换了过期的'灭火器，并对所有消防设施进行了全面检查，确保设施完好有效。
2. 疏散通道不畅通
部分疏散通道被杂物堆放，影响了疏散效果。我园组织人员对疏散通道进行了清理，确保通道畅通无阻。同时，加强了疏散通道的标识和指示，方便师生在紧急情况下迅速撤离。
3. 师生消防安全意识薄弱
部分师生对消防安全知识了解不足，缺乏应对火灾事故的能力。为此，我园加强了消防安全宣传教育，组织师生观看了消防安全宣传片，开展了消防安全知识讲座和应急演练，提高了师生的消防安全意识和自救能力。
三、整改效果
经过整改，我园的消防安全状况得到了显著改善。消防设施完善，疏散通道畅通，师生消防安全意识明显增强。同时，我园也建立了消防安全长效机制，定期对消防设施进行检查和维护，加强消防安全宣传教育，确保消防安全工作得到持续有效的推进。
四、下一步工作计划
1. 定期对消防设施进行检查和维护，确保其始终处于良好状态。
2. 加强消防安全宣传教育，定期组织师生开展消防安全知识讲座和应急演练。
3. 建立健全消防安全档案，记录消防安全工作的各项情况，为消防安全提供有力的数据支持。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
近期，我园对园内消防安全状况进行了全面检查，发现存在一些安全隐患。为了保障全体师生的生命财产安全，我们高度重视，立即启动了消防安全整改工作。现将整改情况报告如下。
一、检查发现的问题
1. 部分消防设施存在损坏或过期现象，如灭火器压力不足、消防栓无法正常使用等。
2. 园内部分电线老化，存在火灾隐患。
3. 安全出口标识不明显，部分疏散通道被杂物堵塞。
4. 师生消防安全意识不强，缺乏应对火灾的紧急疏散和自救能力。
二、整改措施及实施情况
1. 针对消防设施损坏或过期的问题，我们立即联系了专业的消防设备维修公司进行检修和更换。目前，所有损坏的消防设施已得到修复，过期设备已全部更新，确保消防设施的有效性。
2. 对于园内电线老化的问题，我们邀请了专业电工进行全面排查和更换。同时，加强了对园内电线的日常巡查，确保电线安全无隐患。
3. 针对安全出口标识不明显和疏散通道被堵塞的问题，我们对园内所有安全出口进行了标识和清理。现在，每个安全出口都设有明显的'标识，疏散通道畅通无阻，确保在紧急情况下师生能够迅速疏散。
4. 为了提高师生的消防安全意识，我们开展了一系列消防安全教育活动。包括组织消防知识讲座、开展消防演练等，让师生了解火灾的危害性，掌握应对火灾的基本知识和技能。
三、整改效果及后续工作
经过整改，我园的消防安全状况得到了显著改善。消防设施完好有效，电线安全无隐患，安全出口标识明显，疏散通道畅通。师生的消防安全意识也得到了提高，能够熟练掌握应对火灾的基本知识和技能。
然而，消防安全工作永无止境。我们将继续加强消防安全管理和日常巡查，确保消防设施的正常运行和电线安全。同时，定期开展消防安全教育和演练活动，提高师生的消防安全意识和应对能力。
本次消防安全整改工作取得了显著成效，消除了安全隐患，提升了园内的消防安全水平。我们将继续努力，不断完善消防安全管理制度，为全体师生营造一个安全、和谐的学习和生活环境。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
近期，我园针对园内消防安全工作进行了全面自查，发现存在一些安全隐患。为了切实保障师生的人身安全，提高幼儿园的消防安全水平，我们立即启动了消防安全整改工作，现将整改情况报告如下。
一、整改内容
1. 消防设施完善
针对园内消防设施不完善的问题，我们进行了以下整改：
（1）增加了灭火器数量，确保每个楼层、每个教室都有足够数量的灭火器，并定期进行维护和检查。
（2）安装了烟雾报警器和火灾自动报警系统，确保一旦发生火灾能够及时发现并报警。
（3）对消防通道进行了清理和标识，确保通道畅通无阻，方便师生在紧急情况下疏散。
2. 消防安全教育加强
为了提高师生的消防安全意识，我们加强了消防安全教育：
（1）定期开展消防安全知识讲座，邀请专业消防人员进行讲解，让师生了解火灾的危害和预防措施。
（2）组织师生进行消防演练，模拟火灾场景，让师生掌握正确的疏散和自救方法。
（3）在园内显眼位置设置消防安全宣传栏，张贴消防安全知识和警示标语，提醒师生时刻关注消防安全。
3. 电器设备检查
我们对园内的电器设备进行了全面检查，发现部分电器线路老化、插座松动等问题。为此，我们进行了以下整改：
（1）对老化的电器线路进行了更换，确保电线安全可靠。
（2）对松动的插座进行了紧固，避免因接触不良引发火灾。
（3）加强了电器设备的日常使用和管理，定期检查电器设备的运行状况，及时发现并处理潜在的安全隐患。
二、整改效果
经过一段时间的整改工作，我园的消防安全水平得到了显著提升。师生们的消防安全意识得到了加强，能够熟练掌握消防安全知识和自救方法。园内的消防设施得到了完善，消防通道畅通无阻，一旦发生火灾能够及时发现并报警。电器设备的安全隐患得到了有效消除，为师生们提供了一个更加安全、舒适的`学习环境。
三、后续工作
虽然我们在消防安全整改工作中取得了一定的成果，但我们深知消防安全工作永无止境。接下来，我们将继续加强消防安全工作，定期开展消防安全检查和演练，确保园内的消防安全工作始终保持在一个高水平状态。同时，我们也将加强与相关部门的沟通与合作，共同为幼儿园的消防安全工作保驾护航。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
活动目标：
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：
让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火
难点：自救
活动过程：
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：
认识标志，设计标志。让幼儿为不同的`场所设计并张贴相应的"禁止烟火"，"当心火灾"等标志。
可怕的火
活动目标
1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
学会正确的逃生方法
活动准备
1、准备蜡烛和打火机
2、为幼儿准备湿毛巾
3、有关火灾的录像
活动过程
1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？
请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？
3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？
请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
活动目标
1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
2.初步了解消防知识，增强安全意识。
3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
5.教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备
幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
活动过程
(一)说说火灾和逃生方法
1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾？知道不能玩火。
2.讨论：火灾了该怎么做？知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。
2.逃生过程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3.请消防员叔叔讲安全知识。
4.看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。
活动反思：
消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的`技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。
通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的'能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
活动反思：
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
活动目标：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
活动准备：
1、邀请消防队员8-10名。
2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）活动过程：
各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：
上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
①xx指导员或代表讲话
②教师和xx指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③观看表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的.人，抢救出好多的财产，xx指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）
①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？
②参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
延伸活动：
1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。
2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这一念，还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。现将一学期班级安全工作情况总结如下。
一、确立幼儿自我保护能力的培养目标
安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼进行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护，在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识，在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。
二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护的意识
针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设
良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。
三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展
良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的`穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
四、通过生活和游戏，学习和巩固一些自我保护的方法与技能
为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到教育目标。又如、为了教育幼儿感到不舒服，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。
通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。游戏是幼儿最喜欢的活动，在本学期我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表.
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所，老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
1、教室、寝室每日通风换气、保持干净；
2、保证桌椅的安全、卫生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及时预防传染病的发生。
6、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。
7、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到鼻、耳中，常给幼儿剪指甲。
二、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的'突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。
四、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
五、开展“安全生产月”活动，提高了幼儿的自我保护能力，增强了幼儿防患未然的意识。
六、加强检查、及时整改
搞好幼儿园设备、房舍、场地、用水、用电等安全防护措施，切实做好幼儿园的防火、防溺水、防盗、防事故等方面的安全工作。我园还对园内东墙进行了及时整改。
七、加强防范保障安全
保障幼儿园各项大型活动的顺利开展，做好一切安全防范工作。如：幼儿园开展“春季运动会”“庆六一儿童节”等活动期间，提前制定了“大型活动应急预案”为了让活动开展的有声有色，我们提前对活动
周围的场地、器械等物质进行检查，使得幼儿园的各项活动开展得很顺利，得到家长和社会的好评。
八、今后努力的方向
我园一学期以来，积极开展“安全”活动，维护幼儿园的正常的教学秩序，努力创造一个良好的教育教学环境，取得了很好的成绩。需努力的地方：
1、必须继续加强门卫在幼儿来园与离园时间段的高度责任感，全面履行保卫职责，努力做好本职工作。
2、继续加强不定期对幼儿园的各项环境、器械的检查和维修工作。
3、根据不同时期，要进一步拓展安全教育内容，扩大全园教职工及幼儿的安全视野。
今后，我们将继续监督，进一步重视安全工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全工作水平。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
强化安全管理，加强“安全xx”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
做好春季流行病的预防工作，坚持每天两小扫，每周一大扫，餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度，让幼儿吃饱、吃好。小班安全工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责,现将一学期班级安全工作情况总结如下。
日常生活方面
我班幼儿刚进园时，大部分自理能力都很差，吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己穿裤子，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里，留意他们的精神状况，对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。
孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。
安全管理方面
在担任班级工作的同时，我还担任保健医生之职，因此，在日常生活中我还会加强责任制，注重分层管理，层层落实、人人负责。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极轻微的'损伤，都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作幼儿园小班安全总结工作总结。只要幼儿一进园门，就要求教师“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上”，把幼儿的安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。
强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时，动员家长参与幼儿安全教育活动。各班通过家长会、家园联系栏、亲子游戏等形式要求家长配合幼儿园进行幼儿安全教育，确保幼儿安全与健康。
总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为加强我园火灾隐患排查整治工作，切实有效整治火灾隐患，预防和控制火灾的发生，消除校园及周边环境的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保我园安全形势持续稳定，特制定本工作方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国消防法》法律、法规为依据，坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，积极开展消防安全教育活动，认真组织我园火灾隐患排查，采取有效措施加以解决，全面消除校园火灾隐患，确保师生生命和财产安全，维护我园安全稳定。
二、工作目标。
通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实安全责任，消除安全隐患，改善我园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保我园安全形势稳定，安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导。
为确保活动顺利实施，成立大吴镇权台幼儿园火灾隐患排查整治活动领导小组。
1、组长：xx。
2、副组长：xx。
3、成员：xx，各班班主任。
四、工作重点及任务。
消除和整改我园存在的各项安全隐患。全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题；加强对教室、寝室、食堂等要害部位及人群密集场所的管控；强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的`实战操作演练教育。
1、集中开展对用电用火设施的检查，清理违禁电源、电器设备，严禁安装设置不符合消防要求的用火、用电设备，消除火灾隐患。
2、重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位，及时研究并落实解决办法和措施。
3、加强对消防设施的检查工作。关键场所和重点部位要设置照明应急灯，安全指示牌、紧急疏散示意图；按照有关要求规定配齐配足消防器材和灭火设施，并合理摆放。
4、重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理，将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全，以及对消防安全有重大影响的部位进行严格的监管、监控，对空腹钢窗和封闭进行全方位检查。
5、加强消防安全教育。每周开展两次安全知识宣传教育活动，重点对在我园的幼儿进行消防知识，灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育，进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为贯彻落实《安全隐患排查治理工作实施方案》，确保校园隐患排查治理工作顺利进行，保证全校师生的人身安全、财产安全，进一步推进平安校园的建设，特制订本实施方案。
一、指导思想
牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以解决事关师生安全等突出问题为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合学校实际，及时、全面、有效地开展校园隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治，有效控制一般校园安全事故，切实预防较大以上安全事故发生，为全面实现平安校园工作目标提供有力保障。
二、工作目标
1、学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行二次安全保卫工作大检查。并及时将发现的`隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。
2、领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。做到校园内安全设施零隐患。
3、要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，建立联动机制，发现险情及时控制和排查。
4、建立分级分工管理制度，层层落实责任并签订责任状。建立隐患报告督查制度，形成隐患排查治理长效机制。做到安全管理零隐患。
5、加强学校保卫人员的管理，进一步强化保卫人员和全体师生的安全意识和处置能力，能时时关注学校的安全情况。做到安全人员零隐患。
6、全面加强学校安全管理工作强化，校园安全的各项制度进一步健全，校园安全设施进一步完善，事故预防预警应对机制进一步细化。做到突发事件处置流程零隐患。
三、领导小组：
组长：李士才
副组长：赵文地
组员：xx
四、工作措施
1、建立领导小组，完善制度建设，确保工作有效落实。
2、确定每月第一、三周周一为学校安全工作例会日与安全隐患排查日，并及时登记检查情况。
3、安全为先，凡是与安全有关的事情学校在最快的时间内予以解决，并充分保证资金落实。
4、加强学习，提高安全处置能力。
5、与公安、交通、卫生等部门建立联动机制。
6、及时总结提高，构建长效机制。要边排查治理，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性，构建长效机制。
五、工作要求：
1、严格执行制度，人人做个安全工作的有心人。
2、加强对学生的日常教育管理。
3、发现问题及时上报学校领导。
4、强调教育学生发生意外事件、发现安全隐患应及时告知任何一位最方便的老师，不要自己参与或排除安全事件和安全隐患。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
新学年新学期开学伊始，教育局决定召开全县中小学幼儿园安全隐患大排查大整改工作会议，旨在传达全县安全工作会议精神，牢固树立“安全第一”的思想不动摇、不懈怠，全面安排部署全县中小学幼儿园安全隐患大排查大整治工作，竭尽全力，竭尽所能，确保我县中小学幼儿园的安全和稳定。刚才，万连书记传达了全县安全工作会议精神，伟业局长宣读了《霍邱县中小学幼儿园安全隐患大排查大整改工作方案》，请大家认真领会，抓好落实。下面，我就做好这次安全隐患大排查大整改工作强调四点意见：
一、充分认识当前形势，切实增强抓好安全工作。
众所周知，今年4月以来我市陆续发生了多起少年儿童非正常死亡事件，溺水死亡人数位居全省首位。4月26日，六安市一所小学6年级5名儿童在淠河落水遇难。6月27日下午，六安市3名少年在河道玩水，死亡2人。6月28日，六安市城区6名8年级少年到金寨县梅山水库游玩时，2人不慎溺亡。7月7日，寿县迎河镇2名少年在淠河边意外落水身亡；7月26日到28日短短3天内，六安市又发生了2起少儿溺水事故， 4名孩子不幸遇难。8月13日下午，裕安区顺河镇龙头村3 名儿童在村里一口水塘里溺水身亡。这一系列少年儿童死亡事件的连续发生，虽然不是发生在校内，但导致了严重的生命伤害，给人民群众带来无法挽回的损失，所产生的教训极其惨痛，这给我们学校安全工作一次次的敲响了警钟。从前一阶段省、市检查反馈情况看，我县绝大多数学校高度重视安全工作，管理环节得到有效落实，整体工作较以往有了很大起色。但是，也发现出了不少的问题，有的还十分严重。一是仍有极少数校长认为少儿意外伤害事故防不胜防，属于力所不能及，对上级工作安排置若罔闻，听之任之，思想上麻木、行动上迟缓、消极懈怠；二是少数学校的安全管理漏洞不少，问题较多，有的居然连基本的安全工作档案资料都没有建立，对要求统计上报的安全隐患整改措施和工作总结迟迟不报。三是有的学校对明显的安全隐患不及时采取措施，对学校内部和周边的矛盾纠纷不深入摸底调查，得过且过；还有一些乡镇中心学校只管校内，不管辖区，只管公办学校，不管民办学校，对辖区内的完小、教学点特别是幼儿园安全缺乏应有的监管和督查措施，致使一些边远学校安全隐患越聚越多，等等。上述问题才是全县中小学幼儿园安全工作中的最大隐患。这些问题若得不到及时有效解决，我们过去在安全管理上付出的一切努力将都会化为泡影，一旦因为工作责任而发生安全事故，后果将不可估量，将会受到严肃的责任追究。当前，学校安全已成为社会安全的关键区域，已处于入高度关注的敏感层面。特别是8.25张庄铁矿井壁坍塌事故发生后，省、市将重点明查暗访中小学幼儿园的安全工作，并以行政手段加以推动实施。对此，我们切不可无动于衷和麻痹大意，唯有以极强的政治敏锐性和高度的责任感，全身心的投入，无缝隙的工作，零障碍的落实，消除一切安全隐患，才能向组织和群众作出满意的交代。
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二、突出重点，快速推动，全面落实当前中小学幼儿园安全各项措施
当前，各地各校要切实理清工作思路，突出重点，统筹兼顾，按照排查整改工作安排和部署，迅速有效的把各项工作措施落实到位。
1、坚持做好防溺水工作。要继续开展防溺水宣传教育，做好安全大家访工作，《致学生家长一封信》和《再致学生家长一封信》要发放到家长和监护人手中，做到见上面、说上话、签上字，让学生和家长熟知防溺水相关要求；要在午放和晚放最后一节课预留三至五分钟，提醒学生不要到河塘沟渠边玩耍戏水。要切实加强学生课余时间的监管，做好正常教学时段学校缺勤登记追踪工作，协调当地干部群众、学生家长建立联防机制，提请当地乡镇政府对护校河坝、护坡坝、防洪渠等要进行一次全面检查，对存在的汛期隐患要尽早整改到位。
2、扎实做好交通事故防范工作。各级各校要进一步加强防交通事故的宣传教育工作，教育引导学生不乘坐农用车，不乘坐无证照的车辆和超载车辆。要协同乡镇政府和公安、交警等部门加强学生上、放学期间乘坐车辆的监管，严防交通事故的发生。
3、切实抓好学校食品卫生管理工作。要加大学校食堂及周边饮食摊点的监管力度，切实抓好食堂卫生环境整治，严格做好食品采购、储存、加工、索证等关键环节，确保不发生食品卫生事故。
4、坚持自主整改原则，切实做好学校硬件设施安全隐患整改工作。对于排查出的房顶漏水、电线老化、围墙致危、无防护网等问题，要不等不靠，着力解决，确实无力解决的，及时上报，并落实临时整改措施。当前，部分学校正在实施校安工程重建项目，要特别做好施工现场的.隔离，同时要防止发生外来人员较而引起的安全事件。
5、切实加强学校消防安全隐患整改工作。各地各校要对现有的消防设施情况进行一次全面检查，对于消防栓、消防通道、灭火器等消除器材不达标要尽快予以修缮和购置，对于易引发火灾的重点部位要进行全面检查和整治，确保学校消防安全无隐患。
6、切实抓好学校流行病防控工作。要在卫生、疾控部门的指导下认真做好各种流行性和传染性疾病的防控工作。要一如继往的落实好晨午检、消毒、通风、患病学生隔离、环境卫生整治等各项防范工作，坚持“早发现、早隔离、早治疗”的工作原则，及时上报学生发病情况，及时落实有效的防控措施，严防流行性、传染性疾病在校园的传播和扩散。
7、从严落实学校门卫制度，把好学校门卫关。各级各校要进一步加强学校门卫管理，严格落实门禁制度，全面推行教育教学期间的封闭管理。要因地制宜建好门卫值班室，强化门卫值班工作的督查，落实进出校园人员查验登记制度，从严把好学校门卫关。
8、加强护校巡查工作。各中小学幼儿园全面落实校园24小时巡查制度，加强学生上、下学期间学生安全监护和交通疏导和秩序维护工作。各寄宿制学校要切实加强夜间宿舍的安全值班和巡查，坚持每日查宿制度，严防擅离职守、值班脱档等问题的发生。
9、全面开展学校矛盾纠纷排查调处活动，消除各种潜在矛盾。认真排查教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间以及学校与周边社会人员之间的各类矛盾问题，确保各类矛盾问题能得到有效化解。定期开展学校内部管制刀具收缴工作，严防校园内打架斗殴等暴力事件的发生。对于周边存在精神障碍的人员，主动配合当地党委政府做好摸底登记、病情查治工作。校内存在心理精神疾患的教职工，要督促其监护人将其监护在家治疗和休养，不得容留其在校上班。
10、深化学校安全教育，完善各类应急预案，并切实做好预案演练工作。近期，要结合全省各地发生的校园安全事故案例，有针对性的对学生进行安全教育，要创新安全教育形式，丰富安全教育内容，切实提高安全教育实效。同时，要按照“针对性、实效性和应急性”的原则，进一步完善学校各类安全应急预案，并组织开展预案演练工作。
三、加强领导，精心组织，全面开展中小学幼儿园安全排查整改工作
1、学校主要领导要以高度的政治敏锐感，切实承担学校安全第一责任。要亲自参与研究问题和排查隐患，并落实班子成员分工负责制，为排查整治活动提供坚实的组织保障。
2、增强工作的主动性和执行力。对安全隐患排查整治工作要做到不等不靠，发现问题立即整改，特别是对上级的工作安排要迅速落实，不可一味的上交矛盾和问题。
3、加强督促检查。要坚持谁主管、谁负责的原则，加强工作过程的监督检查。特别是乡镇中心学校要切实加强对完小、教学点的监督和检查，及时解决相关问题，确保安全整改工作稳步推进。
4、加强统筹协调，凝聚工作合力。要积极争取当地党委、政府及各相关部门、村组对安全工作的重视和支持，要广泛发动教职工全员参与，形成齐抓共管的工作合力。
四、严格纪律，严明政策，确保教育系统安全稳定
1、精心部署实施开学工作。要高度重视、加强领导，周密安排组织好开学典礼、入学教育、新生军训、形势教育、校史教育等一系列工作，帮助学生尽快进入学习状态，融入校园生活。
2、坚决防止乱收费和乱招生。严把入学和学籍注册关，从源头上制止乱招生、乱拉生源现象。高度重视并妥善做好进城务工人员随迁子女义务教育就学工作和农村留守儿童关爱服务工作。严格规范学校收费，加强收费公示，坚决制止乱收费。
3、抓好新学期学生食堂工作。要把学生食堂工作当做一件大事抓紧抓好，校长要深入食堂，调查研究，查找问题并迅速解决。要突出强调学生食堂的公益性质，保证学生食堂饭菜质量，确保食品安全，学生生活不受影响。
4、做好学生思想引导工作。组织班子成员和班主任深入班级、深入宿舍，保持沟通、经常交流，解疑释惑，疏导情绪，做好思想教育工作，确保学生的问题和困难能够及时解决。组织开展学生心理健康摸底，加强心理健康教育。
同志们，没有安全，谈何教育？没有稳定，何谈工作?安全重于泰山，稳定压倒一切。在新学年新学期开始之际，让我们以安全稳定为中心，以教书育人为己任，以提升质量为目标，兢兢业业，埋头苦干，力争完成全年教育工作任务，实现平安教育、和谐教育的奋斗目标。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的'演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为全面贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈中小学幼儿园应急疏散演练指南〉的通知》（教基一厅〔2014〕2号）和《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作的意见〉的通知》（鲁政办发〔2012〕27号）精神，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震和消防应急疏散演练方案，并在近日举行了防震、消防演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，幼儿园领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的`大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。我园以班为单位开展一次防灾减灾为主题的安全教育活动、全园集体阅读了一本关于防灾减灾的书籍、观看了《唐山大地震》、通过网络QQ群开展了一次面向家长的防震、消防知识宣传。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园学生在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
本次演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年6月9日上午09:30时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时1分48秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的`消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、6月9日上午09:30时，实地疏散演练准备阶段开始，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。
5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废品，进行了灭火过程，让全体师生更好地实地观察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。
此外，园长进行了小结：
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为了建立有效的防范和处理火灾事故的`工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，上午9：00时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练进行了两次，从火警警报响起到幼儿全部从活动场地撤离到幼儿园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格演练方案进行实地消防疏散是分不开的。
1、每次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一、确保有序；责任明确，落落细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求提前告知了演练的时间、内容及要求，让个部门明确演练要求、明白演练责任，并做演练宣传，明保演练成功。
3、当天连续进行了两次实地疏散演练，演练结束后，林园长对此演练活动作了总结。她要求：鸣响活警警报信号可同时用铃声、哨声加强信号；演练要帮助幼儿掌握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点人数及汇报。
4、各班返回教室后，各班班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的相关的消防教育。
这次消防演练活动强化了师生的消防安全意识，提高幼儿自我保护能力。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
生产安全事故的形成首先是产生事故的隐患，后发生安全事故。要消除生产安全事故，就必须有效消除事故隐患。
生产安全事故隐患的形成，很大程度还取决于施工人员的安全意识，安全意识的薄弱是安全事故隐患的祸根。为了消除隐患，消除祸根特制定以下制度：
一、“三查”
1.查思想。就是检查全体员工，对安全生产是否重视，是否有正确的认识，是否真心树立“安全第一，预防为主”的思想，特别是要检查各级管理人员和领导是否真心关心员工的安全、健康，对忽视安全的思想、行为是否敢于批评，对违章作业及事故责任者是否严肃处理。
2.查隐患。就是深入检查生产现场的劳动条件，机械设备，安全卫生设施是否符合劳动保护要求和安全技术要求，查各项安全制度和操作规程的执行情况，查生产管理人员是否坚持“管生产必须管安全”的原则，管好所属人员、所属工程的`安全工作，有无违章作业现象和行为。
3.查制度。就是查安全生产岗位责任制和其它规章制度是否健全，落实，各岗位的操作规程是否完善，查各班组、各车间是否按规定班组安全检查、召开安全会议、组织安全活动，是否组织员工进行安全学习，并按要求做好记录，查明火作业制度的落实执行情况，是否严格执行有关规定，严把明火作业、审批、看火三关，是否执行“三到”(消防审批到现场，看火员到现场，消防器材到现场)等。
二、“三定”
1.定整改措施。
2.定整改责任人。
3.定整改完成期限。
三、“四不推”
1.个人能解决的不推给班组。
2.班组能解决的不推给车间。
3.车间能解决的不推给部门。
4.部门能解决的不推给公司。
使检查出来的问题条条有着落，件件有落实。
四、“四不放过”
严格按“谁检查谁跟踪，谁被检查谁反馈”的原则，相关部门和个人按“四不放过”的原则，认真落实整改措施“四不放过”。
1.事故原因不查清不放过。
2.事故责任者没有处理不放过。
3.广大干部职工没受到教育不放过。
4.防危措施没落实不放过。
5.做到检查有反馈，有备案、有复查，并做好书面记录。
五、“落实整改”
能立即整改的立即组织整改，不能立即整改的根据情况下达书面《整改通知书》。各责任单位于“整改期限”的第二个工作日将整改情况及整改后检查情况记录在《整改通知书》上交回安全办。安全办每月对部门的整改和反馈情况进行严格的考核。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
第一条：为了加强事故隐患监督管理，建立安全生产事故隐患排查治理长效机制，防止和减少事故发生，保障公司员工生命和企业财产安全，根据《安全生产法》等法律、行政法规，制定本制度。
第二条：制度所称安全事故隐患（以下简称事故隐患）是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为和管理上的缺陷。
第三条：本制度适用于公司事故隐患排查治理方面的工作。
第四条：事故隐患分类
根据危害及整改难度把事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指发现后能够立即整改排除的'隐患。重大事故隐患，是指危害和整改难度大，需全部或者局部停工，并经过必须时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使自身难以排除的隐患。
第五条：项目部各部门在各自职责范围内对工地排查治理事故隐患工作实施监督管理。各部门主要负责人对本部门事故隐患排查治理工作负责。
第六条：项目部内全体员工发现事故隐患者，均有权向安全组织机构报告，安全组织机构领导小组成员接到事故隐患报告后，应当按照职责分工立即组织核查并予以处理。
第七条：安全组织机构领导小组每月结合综合性安全检查，组织安全生产管理人员、技术人员及其他相关人员排查事故隐患，对查出的事故隐患，按照事故隐患分类进行登记，并下发《隐患整改通知单》。各被排查部门针对查出的事故隐患，应尽快制订及落实隐患治理方案。
第八条：隐患治理
一般事故隐患，由隐患发生部门负责人或者有关人员立即组织整改，对于重大事故隐患，隐患发生应立即报送项目部有关部门，报送资料包括：
一隐患的现状及其产生的原因
二隐患的危害程度和整改难易程度分析
三隐患的治理方案
⑴方法和措施
隐患治理所采取的方法及治理过程中所采取的防护措施。
⑵经费和物资
概算此隐患治理所需经费及物资需求。
⑶人员需求
针对需治理的事故隐患情景，确定相应人员的落实需求。
⑷治理时限
根据事故隐患治理的难易程度，在假定物质与人员到位情景下，确定隐患治理的时限。
⑸安全措施和应急预案
在隐患未得到治理前及在治理过程中所采取的安全防范措施及相应的应急预案。
第九条：安全组织机构领导小组会同本月参加事故隐患排查相关人员，按规定隐患治理期限，对事故隐患单位治理工作完成情景进行复查验收。对隐患治理未按期完成或治理不彻底，事故隐患发生单位主要负责人或相关人员按《安全生产管理办法》予以经济上的处罚，并责令限期完成。
第十条：各部门应在各自管辖范围内组织各相关人员进行经常性的事故隐患排查。各当班人员作为执行隐患排查最基础的环节，要求当班人员加强隐患排查巡检力度。对于一般事故隐患应立即组织人员整改。对于重大事故隐患，应按本制度第八条规定报送有关部门。
第十一条：各部门在事故隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当从危险区域内撤离作业人员，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停工或者停止使用；对暂时难以停工或者停止使用的相关生产设施、设备，应加强维护和保养，防止事故发生。
第十二条：安全组织机构领导小组会同各有关部门及相关人员组织开展季节性事故隐患排查、专项事故隐患排查及法定长假前期事故隐患排查治理工作。
第十三条：各部门应与项目工程承包班组、承租单位签订安全生产管理协议，明确各方对事故隐患排查、治理和防控职责。
第十四条：奖罚
一对于发现、排除和报告事故隐患有功人员，给予物质奖励和表彰。
二对于事故隐患不按期治理或治理不彻底的单位（部门），按《安全生产管理办法》处理。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为进一步实践和树立科学发展观，确立安全发展的理念，严格落实乡关于安全隐患排查治理的工作部署，推动安全生产责任制和检查责任制的落实，全面排查整治事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，逐步建立健全隐患排查治理长效机制，减少安全事故，有效防范和遏制安全生产事故的发生，特制定本制度:
一、进一步开展安全生产隐患排查治理活动，深入排查各类隐患。应全面落实安全生产责任制和检查责任制，做到“三防”（防漏查、防错判、防瞒报）。
二、隐患排查的内容:一是道路交通隐患的排查。二建设施工安全隐患的排查。三是用电线路的安全隐患排查。四是火源隐患排查。五是民爆物品的`隐患排查。六是食品卫生安全的隐患排查。七是农机具的安全隐患的排查。八是学校安全隐患的排查。
三、隐患排查治理工作应做到“三个结合”:坚持把隐患排查治理工作与安全生产专项整治重点结合起来，解决安全生产的突出问题；坚持与日常安全生产监督管理结合起来，严格安全生产许可，加大动态监管力度；坚持与科技进步结合起来，提高安全质量标准化管理水平，夯实安全管理基础。
四、及时开展隐患排查治理“回头看”工作，并突出重点，加强对道路交通、建设施工等重大危险源的监督检查，切实消除安全生产中存在的重大隐患。
五、对查出的隐患应逐一登记建档，分类进行整治管理，整改工作要定人、定时间、定措施，对重特大事故隐患要实行挂牌整改，重点监控，并向有关单位和部门及时报告。对因整改不力而导致发生事故的，按有关法律法规严肃追究责任单位及责任人的责任，构成犯罪的依法移交司法机关追究其刑事责任。
六、建立安全生产隐患举报制度，设立和公布举报电话，在节假日确定值班人员，对举报的事故隐患进行登记，安排监管人员立即查实，采取有效措施及时消除隐患。
七、建立健全预防和处置安全生产事故的应急管理机制，做到迅速反应、果断应对、依法处置。要加强应急救援指挥机构和专兼职应急救援队伍的建设，不断提高应对突发事件的能力。
八、进一步强化安全生产责任。每个月召开隐患排查治理工作会议，总结阶段性地排查整治工作的成果，及时研究和制定有关防范措施，部署阶段性排查工作的任务和重点整治内容，确保排查整治工作取得实效。
九、建立健全安全生产隐患排查治理保证体系，制定切实可行的安全生产隐患排查制度，对排查工作要做到有计划、有目标、有措施、有效果。及时组织开展阶段性安全生产隐患自查排查工作。在排查工作开展期间，进一步完善有关安全生产规章制度，杜绝安全生产隐患的产生。
十、建立重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制，有效防范和遏制重特大事故的发生。
★ 幼儿园消防安全活动总结 ★
为了贯彻落实党和国家安全生产方针、政策及各种规章制度，规范和标准及时发现和纠正生产中的不安全因素，提高各部门及职工安全生产的自觉性，增强安全责任感，特制定如下制度:
第一条 安全检查的内容
1、安全管理 ；
2、文明施工；
3、脚手架；
4、“三宝”“四口”；
5、施工用电；
6、起重吊装；
7、施工机具；
8、操作行为；
9、思想观念
第二条 安全检查的形式
1、定期安全检查。公司每月组织一次安全生产文明施工检查，项目经理部每周检查一次。每次检查均要留下记录
2、公司有关部门组织专业人员对某个专项（如:脚手架；临时用电；起重吊装等）进行检查，这种检查在项目部根据各种设备的搭折方案进行。搭折时由质安部、物资设备等有关人员进行检查。
3、经济性安全检查。即在施工过程中，进行经常性的预防检查，能及时发现问题，消除隐患。班组每天要进行班前、班后、岗位安全检查。安全员及安全值班人员要每天巡回检查。各级管理人员在检查生产的同时，必须检查安全工作
4、季节性及假日后的安全检查，防止不良气候给施工带来危害和节假日后职工纪律松懈，思想麻痹而造成安全事故。
5、施工现场要经常进行自检、互检和交接检查。
第三条 安全检查的方法有要求
1、根据检查要求配备足够力量，特别大范围全面性的检查。要明确检查负责人，抽调专业人员参加并进行分工，明确个人负责检查的`内容、标准及要求。
2、明确检查的目的和检查项目，重点、关键部位，设定保证项目的重点检查。对现场管理人员操作工人不仅要检查是否违章指挥和违章作业行为，还要进行应知应会知识的抽查。
3、人真细致的做好安全检查记录，对事故隐患的记录必须具体。
4、认真全面的进行系统分析，定性、定量做出评价。
5、认真做好安全隐患整改工作，对事故隐患要按“三定”原则，即定时间，定人员，定措施进行整改。有关部门及时复查，直至符合要求。
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