活动目标：
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活。
活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。
活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。
活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。
活动过程：
1、萨克斯独奏《回家》
甲：“听着这首回家，不知同学们想到了什么？”
卢炎：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。
崔宇欣：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。
2、乙：二位同学说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》朗诵：谢子轩
3、乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景……音乐（母亲）
甲：古人如弟子规中所言，孝敬父母，当今作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？
刘东宇：应该主动承担力
吴桐：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子
徐胜彤：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，
蔡佳琪：父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。
李佳玲：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。
李烨欣：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
栗永琪：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。
乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。
4、钟鑫宇朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈）
甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。
乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。
5、《天亮了》朗诵顾婉彤配乐《天亮了》
6、甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。也最能触动我们内心深处的脆弱。我想做个调查，调查表格。（学生填表格）
乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！此刻，请大家和我一同唱响《感恩的心》------（全班起立，手语表演）
7、誓词：感谢父母养育了我，今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。PPT
8、班主任总结：通过今天的主题班会，我们知道了应该怎样孝敬父母
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做朵红花献老师主题班会方案(小编推荐)
一、教育目的。
1、通过老师爱学生的例子，使每位小朋友认识到自己是生活在老师的关心之中的。
2、通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。
二、活动准备。
l、培养两位能干的学生当主持人。
2、每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。
3、做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80厘米。
4、写好主题班会的主题词。
三、活动过程。
（主持人为甲、已两人，同学分A、B、C、D……）
甲：班级好比我的家，老师爱我像爹妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
乙：是呀，在我们心中，老师远远胜过了爸爸、妈妈，他们无微不至地关心我们，爱护我们。小朋友们，你们能说说老师爱我们的例子吗？
A：主持人，我来说，还记得去年我摔了一跤，头上缝了好几针，王老师和李老师赶到我家来看我，还给我补课，你们说我能不感动吗？
B：主持人，我也想说几句。因为我上课不专心听讲，学习成绩不理想，张老师经常利用休息时间给我补课，在这里，我想说一句：“老师，谢谢你们，我一定努力赶上去。”
C：上次我生病住院，老师还赶到医院里来看我呢！
D：每次我妈妈出差、都是老师帮我扎辫子的。
甲：是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用休息时间家访，给生病的小朋友吃药……她们像妈妈一样爱我们啊！
乙：所以，今天，我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师！大家说好吗？
学生齐声：好！
甲：下面，我们先请班主任老师教我们做红花。（学生齐鼓掌）
胡主任：（边示范，边讲解）下面小朋友专心地听。仔细地看。先准备好8？张长15厘米，宽10厘米的红纸，并把这8张给纸叠放整齐。再沿着长的一边校正反两个方向交替折叠成宽约0。8厘米的长方形，然后用一根线在这个长方形的中间绕上几圈，拉紧，打结。最后再把左右两边的绘纸拉开。向中们靠拢，里面的结纸拉小一些，依次往外逐渐增大。这样，一朵红花就做成功了……
（老师把做好的红花展示给小朋友看，小朋友们边看达发出啧啧的赞叹声。
班主任：下面请小朋友们跟着我来做。（老师边讲解边示范，小朋友们按老师的步骤边听边跟着做。完成后，请几个做得好的小朋友把红花拿到讲台上来展示给小朋友们看。）
班主任：接下来，请小朋友们按照刚才的方法，再来做几朵花，比一比，看谁做得又快又漂亮。
（学生开始做红花，老师巡回指导。）
（大部分学生完成后）
甲：一朵朵漂亮的红花做成了，让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环，送给我们亲爱的王老师和李老师！
（学生齐鼓掌）
（由甲、乙主持人各手持一个准备好的铁丝环，请下面的小朋友按座位依次在铁环上扎上自已亲手做的最漂亮的一朵红花。）
（花环扎成后）
乙：白云献给蓝天，鱼儿献给海洋。
甲：这个用5朵红花做成的花环献给谁呢？
合：献给我们亲爱的老师！
（甲、乙主持人给老师戴上花环，全班掌声起）
甲：花环是我们亲手做的，能戴在老师的脖子上，我们全班同学都非常高兴，非常激动，大家心里都很想说几句，是不是？
学生齐：是！
乙：下面，让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。
E：老师，我以后一定听你们的话，做个乖孩子。
F：我祝老师永远幸福！
G：我想说，老师，你是我最亲、最爱的人。
H：老师，我祝你们桃李满天下。
甲：哦，对了，我们手中还有好几朵红花，你们打算献给谁呢？
I：我爸爸妈妈天天辛苦地上班，所以。我想把红花献给他们！
J：我想把红花献给我幼儿园的老师。
K：我想把红花献给我外婆，她对我可好啦！
L：我想把红花献给我的同桌。
乙：为什么呀？
L：平时，他经常帮助我补习功课，我要谢谢他I
甲：对呀，在我们的生活中，除了老师在每天关心我们，除了亲人在关心我们外，还有更多的小朋友在关心我们呢！正因为有了大家的相互关心，才使我们这个集体充满了温暖。所以，我们把最后一朵红花献给你认为最要好的小朋友。
（小朋友互送红花，并选出班里得到红花最多的小朋友）
乙：好，现在，红花冠军出来了，是M同学，我们请他上来！
（掌声起，下面的小朋友投来羡慕的眼光）
甲：哟，M同学，你得到这么多的红花，高兴吗？
M同学：高兴呀！
乙：我不明白，你为什么会得到那么多的红花？
N：主持人，我知道，他能当好老师的小助手，而且常常帮助有困难的小朋友。
O：是呀，上次我没有带伞，是他给我撑着伞回家的。
P：还记得有一次，我生病了，是他帮我做值日生工作的。
Q：我每次题目不会做时，他都会耐心地跟我讲解，直到我弄懂为止。
乙：哦，原来是这样呀，怪不得大家都那么喜欢你。
甲：我相信，我们班里会有更多的人，像见何学那样，争当雷锋小标兵。
M同学：哦，主持人，其实呀，我今天成绩的取得，离不开老师的辛勤教导，我们还是请班主任老师给大家讲几句吧！
（掌声起）
班主任：每位小朋友成绩的取得应归功于他自己的努力，因为我们小朋友个个都很聪明，能干。通过今天的班队活动，老师相信大家在以后的学习和生活中，一定会更加尊敬长辈，关心同学。只要人人都献出一点爱，我们这个班就一定会更加温暖，这个世界也将变得更加美好！（掌声起）
甲、乙合：“做朵红花献老师”主题班会到此结束。
做真正的男子汉主题班会的方案(小编推荐)
一、构思。
最近，在我班女生的日记中，不断有向老师反映男生欺负女生的情况。这个现象对我触动很大。怎样对学生们进行正确的疏导，消灭这种现象？经过认真的思考，“做真正的男子汉”的选题在我脑海中形成了。
二、准备。
1、调查研究这种现象产生的原因。原来，许多男生觉得自己长大了，是一个男子汉了，为了显示自己的“男子汉”气概，就在女生面前逞威风。
2、与班委会商量，研究出了班会上将出示的思考题。
三、纪实。
1、在嘹亮的歌声中，“做真正的男子汉”主题班会开始了。
2、主持人：首先说明了这次班会的意义，然后向大家出示了第一道思考题：“什么是真正的男子汉？”
（1）同学们七嘴八舌地议论开了。xx同学说：“男子汉应该是助人为乐、见义勇为的人。”
（2）xx同学说：“男子汉应该有远大的理想，有‘明知山有虎，偏向虎山行’的英雄气概。”
（3）xx的话更深刻：“不是所有的男人都能称为男子汉。只有那些胸怀宽广，具有开拓创新精神的人才是男子汉。”
就这样，在同学们的议论中，评定“男子汉”的标准产生了。
3、“你心目中的男子汉是谁？”第二道题目的出示使教室里变得更热闹了，同学们都争着抢着要发言。
（1）有的说，他心目中的男子汉是邱少云。因为邱少云为了战斗的胜利，烈火烧身也一动不动。
（2）有的说，他心目中的男子汉是赖宁哥哥。因为赖宁从小就胸怀大志，当国家的财产被烈火吞噬时，他能挺身而出，用自己的鲜血和生命保卫国家财产。
（3）也有的说心目中的男子汉是中国足球队的队员。因为，当他们进军世界杯的希望落空，球迷们大骂不止的时候，队员们没有灰心，“让球迷们骂吧、打吧，只要不死，我们还要踢球，还要为国争光。”这百折不挠的气质只有男子汉才具备。
（4）正当同学们议论纷纷之时，“什么样的人不是男子汉”的问题又把同学们带入深深的沉思之中。xx同学首先站了起来：“我觉得以大欺小，以强欺弱的人不是男子汉。”
（5）xx说：“没有远大志向，连作业也完不成的人不是男子汉。”“不遵守学校纪律，不爱护公物的人不是男子汉。”“看见劳动就跑，遇到困难就倒的人不是男子汉。”
4、看到同学们的情绪如此高涨，班长李硕抓住时机出示了第四道思考题：“你是真正的男子汉吗？”顿时，教室里鸦雀无声，女同学们静静地坐着，男同学们都深深地低下了头。
我看时机已经成熟，就耐心地对大家说：“真正的男子汉还应该有批评和自我批评的勇气，有了错误要敢于改正，这才是真正的男子汉。”
说完，我又向同学们扫视了一下，目光中充满了鼓励和期待。终于，班里的“调皮大王”xx站了起来：“老师，原来我觉得要当一个真正的男子汉，就得让别人都怕我，所以我不是打人就是骂人，同学们见了我都躲得远远的，当时我还很骄傲。现在，我知道这样不是真正的男子汉……”
他还没说完，xx“腾”地从座位上弹了起来：“我也不是真正的男子汉，因为我......我要做一名真正的男子汉！”
他刚刚在同学们的掌声中坐下，性格腼腆的xx站了起来：“身为中队长，过去我不敢管违犯纪律的同学，怕得罪人，没有男子汉的敢做敢为的气魄，我愧对同学的信任。今天，我向全体同学道歉，以后，我要做一个真正的男子汉。”
说着，他转过身来，向同学恭恭敬敬地敬了个队礼。在他的带动下，全体男生“刷”地都站了起来，一齐向自己的女同桌恭敬而又真诚地敬了个队礼。一双双充满真情与友谊的手，紧紧地握在一起……
听着这些自命不凡的“男子汉”诚恳的话语，看着这些“男子汉”脸上淌下的滚滚热泪，看着这一双双紧紧握在一起的小手，班长xx激动地说：“同学们，虽然我们来自不同的家庭，但我们都是xx班的一员，我希望女同学以后要坚强起来，更希望男同学都成为真正的男子汉。在我们这个大家庭里，男女同学携起手来，互相帮助，努力学习，共同进步！”“哗、哗”，教室里响起了经久不息的掌声。
在这掌声中，不知是谁带头唱起了《歌声与微笑》，声音迅速蔓延和扩大，喷亮的歌声响彻校园：“请把找的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”
孝敬父母，尊重长辈主题班会活动方案(小编推荐)
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
1、中队长夏静宣布活动开始：
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！
2、邀请主持人（江蓝、冯晓燕）。
3、江蓝：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——
（诗朗诵《爱母亲》)
4、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
（独唱《采一束鲜花》）
5、江蓝：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——
（快板《夸爸爸》）
6、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
（游戏——老鹰捉小鸡）
7、江蓝：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。
（队员发言）
8、冯晓燕：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——
（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》）
9、江蓝：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。
（出示《新三字经》，齐朗诵）——
为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。求上进，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘！
10、冯晓燕：下面，请班长竺江港宣布班委会决议。
班长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？
全班：能！
11、主持人（合），然后齐声朗诵：
爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
谢谢大家，谢谢中队长。
12、中队长夏静：请辅导员讲话。
13、请辅导员讲话：
同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。
主题班会的活动方案(小编推荐)
主题班会活动计划篇一
活动目标
1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。
活动内容
1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。
一、开场白
甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，
甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，
乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，
甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，
乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月。)
三、猜字谜游戏：
1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”
(7)“天秋月又满”，打食品名“桂圆”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”;
(9)“残月斜照影成对”，打一“多”字;
四、诗词配对欣赏：
1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。
2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。
(1)李白的“举头望明月，低头思故乡”，
(2)苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。，
(3)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”
(4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
(5)张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！
(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。
(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。……
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
五、议论
接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗？
2、你“过”圣诞节的理由是什么？
3、你的这个圣诞你和谁一起度过？
4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？
5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？
6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？
总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！
六、总结
相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！
主题班会活动计划篇二一活动背景
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福
二活动时间:20XX年9月5日
三活动地点:501教室以及学校食堂
四活动主题
中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五活动目的
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六活动负责人
501班班干部以及班主任
七活动前期准备
1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
中国梦主题班会方案(小编推荐)
中国梦主题班会方案一
【活动目标】
1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动过程】
一、营造氛围，明确理想重要意义
1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
2、集体诗歌朗诵《理想》
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。
只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
〔同学们交流〕
对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲
下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!
(梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!)
播放歌曲《我的未来不是梦》
三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。
宣誓——《青春理想宣誓词》
同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
下面让我们来齐唱《明天会更好》。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!
中国梦主题班会方案二为了深入学习和贯彻xx提出的“中国梦”的思想。今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。
按照以往的队会活动形式，又增加了许多内容：
活动一：了解“中国梦”的内涵
学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。
活动二：新旧时代对比
学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，PPT出示了20xx年鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。中国
小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争—战争、甲午战争、八国联军侵华和辛丑条约等等。但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。
活动三：朗诵《少年中国说》
作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。
活动四：谈梦想
我们每一个人的梦想都支撑着中国的大梦—“中国梦”，只有实现了自己的梦想，才能实现中国的大梦。因此，设计了让学生谈谈自己的梦想。刚开始的时候，学生沉默不语，我适时地用我的梦想来激励他们，在我说完我的梦想之后，学生开始纷纷地说出自己的梦想，有的想成为老师，有的想成为科学家，有的想考入理想的大学……学生有了自己的梦想之后，就会去践行他们的梦想，以致成为国家的栋梁之才，为“中国梦”的实现添砖加瓦。
活动五：普及“红领巾相约中国梦”少先队基本知识
作为少年强者，要了解作为少年的基本义务，这就要了解“红领巾相约中国梦”少先队基本知识。其中涉及了党、团、队的关系和党对少年儿童的希望，社会之与核心价值观、少先队的组织定位以及少先队队章知识。这些内容有些是基本知识，有些是需要学生深层理解的，还有一些是要求他们实际去践行的，以致规范自己的行为。在讲解少先队队章知识的时候，
在每次开队会的时候都会唱队歌和行队礼，在再次了解少先队队章知识的时候，让学生进行行队礼和讲入队誓词，旨在让每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。
活动六：“中国梦”演讲比赛
学生配乐演讲比赛。在演讲的时候，学生慷慨激昂，表现出了要实现自己梦想，才能实现中国的大梦，“少年强，则国强”成为现实。
最后，对队会进行总结：有梦想就有希望，有希望就有未来，希望每个同学都能够拥有属于自己的梦想，实现自己的梦想。
为了我们祖国的繁荣昌盛，希望同学们能够好好学习，武装自己的头脑，为祖国贡献自己的力量。
