棋类社团比赛活动方案

棋类社团比赛活动方案1000字。

为确保活动的高标准和顺利开展，通常需要提前准备活动方案。这些方案是针对活动相关因素制定的详细计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家收集的2024棋类比赛活动方案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

棋类社团比赛活动方案 篇1

一、活动目的

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--智慧的'体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题:

纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操。

三、活动时间：

四、比赛章程

1、报名:宣传即日起开始报名，报名专点设在各宿舍大厅的楼长处，参加者填写报名表(见副表)，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。(男生寝室报名表格多一些)。报名表统一交给各楼长，再由负责人员收集。时间截止至比赛前2天，报名表交至负责人。比赛前两天将参赛人员的比赛安排和具体时间地点公布、

2、比赛规则：根据1999年棋协颁布的比赛规则。

3、赛程安排：

方案一(人数80-120)：

1、三场星期六：

下午01：15开始到场

进行抽签,裁判登记小组编排情况

01：30裁判长宣布比赛开始

下午第一轮1：30——2：30第二轮02：45——03：45

晚上第三轮07：00——08:00

2、四场星期六

晚上第四轮08:15-09:15(前几轮同上)

3、五场星期六

晚上第四轮08:15-09:15第五轮09:30-10:30 (前几轮同上)

(方案二(人数多于120)：

先抽签进行一轮淘汰赛，之后再进行一次抽签进行小组循环、小组循环安排同方案一。

时间安排：

星期六

上午9:00到场抽签决定淘汰赛对手。

9:15裁判宣布比赛开始、

9:15-10:15进行淘汰赛

4、时间限定：前半小时自由对弈，不能完成者由棋钟计时，每方15分钟包干，超时判负，无棋钟以读秒限制，20秒一着。

5、赛场布置：

(1)提前15天联系食堂管理人员接用食堂。

(2)比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则、每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席，并准备5块棋钟。

6、每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，填写小组积分表(见副表)，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人(人员不足向其他部门调配)。

7、补充说明：选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

记分方法：胜1分，和0、5分，负0分。

8、奖励方法：

取前20位入选选手参加总决赛，颁发奖品和证书、

五、宣传方案

前期宣传：

我们将在比赛前一周开始在食堂南侧门口、丹青文化广场，紫云4舍侧、白沙前的马路、蓝田学园广场共悬挂横幅五条，各学园入口处及食堂东南两侧张贴海报共九张，各寝室软木板上张贴通知，并在校网、广播台、求是潮等媒体上进行宣传。

六、活动预算：

1、比赛器材、用品

象棋30盒，报名表250张，积分表50张，水，黑板一块，5个棋钟，记录本子2本，笔10支

2、宣传预算

物品数量费用

横幅5 350

海报9 270

传单500 50

报名表积分表300 30

奖品及证书20 1000

不可预知5%

总计1785

棋类社团比赛活动方案 篇2

一、活动目的

为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。

高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。

二、活动口号：

现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你

三、参与对象：

全体学生自愿报名

四、活动时间和比赛地点：

12月14日下午1:30活动中心前广场

五、活动原则：

坚持友谊第一，比赛第二

六、报名方式：

打电话发短信给棋类联系人

负责人下班级宣传现场报名

(记下挑战者的.姓名班级短号棋类)

报名截止日期：xxxx年12月6日

七、个人录取方式及奖励：

每个人都有机会与擂主(协会擂主或暂时擂主)挑战

录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名xx棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品;优秀挑战者颁发证书、奖品。

八、活动内容

1.身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛)的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。

2.按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制;决定谁先走，以知识问答的形式决定。

3.时间限制：每局20-30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2-5分钟，再接受下一位挑战。

4.比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

5.大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

6.如果协会擂主守擂成功(打败所有的挑战者)，将成为xx棋全校擂主;如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位xx棋全校擂主;如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。

7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。

8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。

现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有。赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。

九、活动现场安排

1、协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者信息登记等一系列后勤情况。(4张桌子，4顶帐篷，12把椅子，1个画架(放手绘海报)，号码牌，1副象棋，1副五子棋，1副围棋，1副军棋)/

2、摄影组：2名协会会员负责。

3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。

4、比赛现场布置模拟图(策划组负责)

十、宣传工作

1、第一轮11月28日海报、横幅张贴宣传。

2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。

3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。

4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。

5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。

6、大红鹰电台宣传，大红鹰校刊上的投稿，网上发布论坛，关注大红鹰论坛动态，大红鹰棋弈协会博客更新。

7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。

十一、问题阐述

因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主，所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛，最大的一个问题是下的时间问题，一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观，现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少，对于庞大的报名群体不够满足，这个硬件设施也是存在的一个很大问题。

十二、后续安排

1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。

2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里，这里是棋弈爱好的交流平台，加强棋弈协会与外部的交流。

3、发短息鼓励报名的同学再次挑战，以及恭喜擂主，还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。

4、申请棋弈协会的二次招募会员。

5、棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单

棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单

策划主办单位：校棋弈协会

承办单位：校社团联合会

协办单位：……赞助商)

棋类社团比赛活动方案 篇3

一、比赛项目：

中国象棋

二、活动主题:

乐在棋中

三、参赛对象：

全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）

四、活动时间及地点：

1、报名时间：

2023年04月10日——2023年04月24日

2、地点：

至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部

3、比赛时间及地点：

2023年04月25日13:00公司食堂

五、比赛赛制及规则：

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。

决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

六、活动相关内容：

1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛

2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动

4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

5、活动要求：

参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

七、奖励办法：

一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

棋类社团比赛活动方案 篇4

一、指导思想：

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自己才华的机会，将举办首届象棋交流赛。

二、比赛项目：

象棋

三、比赛时间：

3月25日（预赛阶段）、4月10日（决赛阶段）

四、比赛地点：

社区学校文体活动室

五、报名方法：

2023年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。

六、比赛方式

初赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

参赛者随机抽签对决。

比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。

最后选出12人进入决赛。

决赛阶段：

选手提早15分钟到达比赛场地，签到。

主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。

决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1

时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、奖项设置：

比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。

棋类社团比赛活动方案 篇5

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”

在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。

一、活动背景：

五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的一种交流学习的.平台，它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互交流的平台，我们组织了本次活动。

二、活动目的：

1、丰富小区居民业余生活。

2、增进小区邻里之间的交流。

3、调动居民参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃小区生活，提高居民们的身心素质，推进小区社会主义精神文明建设。

三、活动介绍：

1、活动时间： 20xx年8月21日 14：00

2、活动地点： 保利居委阅览室

3、报名时间：截止至20xx年8月19日16：30

4、报名方式：QQ群（联系丁xx）、现场报名

5、现场报名：保利居委 创新西路300弄32号

6、一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

棋类社团比赛活动方案 篇6

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

一、活动主题

思考，让生活更美好。

二、活动目的

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智。同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

三、活动对象

xx小学全体学生。

四、活动时间

2023年xx月xx日。

五、活动地点

图书馆及食堂。

六、活动流程

1、前期准备

写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

2、大赛赛程

初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

七、奖励设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍。

第二名荣誉证书+乒乓球拍。

第三名荣誉证书+高级象棋。

注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

八、注意事项

充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

棋类社团比赛活动方案 篇7

一、活动前言

中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。为丰富校园文化生活，繁荣校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，我院准备举行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增添我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

二、活动目的

本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学提供了良好的平台，丰富大学生课余生活，发掘大学生聪明才智，以棋会友。加强我院校园文化建设的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素质。

三、活动主题

以棋会友，乐在棋中，棋开得胜

四、比赛项目

中国象棋，跳棋，五子棋

五、活动对象

__商学院全体学生

六、宣传方式

1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。

2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。

七、活动程序

1、活动报名方式：

参赛选手到各班班长处填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。

2、活动时间

(一)、报名时间

11月6日至年11月9日

(二)、比赛时间

11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)

3、活动地点

商学院(7栋701-703教室)

八、活动前期：

1、写好策划书上交给老师，经老师审批。

2、申请场地和音响，统计好参棋手。

3、准备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。

4、准备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在比赛前带到比赛场地。做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。

5、组织部负责布置场地，其他部门配合工作。

九、活动具体开展过程

11月6日-11月9日各班报名统计

11月13日—15日举行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。

参赛要求：

1.参赛选手要深思熟虑，落棋不悔。

2.参赛选手必须按时到达比赛场地，迟到10分钟的以上的取消比赛资格

3.参赛选手尊重对手，不得做与棋赛无关的事，不得对对手进行人身攻击

4.观棋不语,在场者要保持赛场安静.

十、活动流程

(1)活动准备：

按各部门人数分配工作，做好宣传，确定场地，确定评为裁判组，确定参赛人数，抽号确定对决选手次序。

(2)活动开展：

1.讲明参赛者必须遵守的比赛规则。

2.负责人员统一时间比赛

3.首轮淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4.再次淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

5.最终选出各项目前两名选手

(3)比赛流程

1、抽号确定对决选手次序，如有选手轮空，则直接晋级。

2、首轮1/2淘汰赛(时间另议)，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4、直至产生两名选手。

(4)比赛结束

1、合影留念

十一、注意事项

1.、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵”的宗旨;

2.、比赛时必须服从裁判和公平的原则;

3、参赛者仅可以参加一个比赛项目;

4、参赛人员务必准时到场，迟到十五分钟视弃权处理;

5、比赛前会出海报通知;

6、裁判要严格执行规则，不得私自处理。

7、本次活动举办各环节，必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

8、参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作。

9、本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利完成。

10、如遇突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

11、活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务，耐心处理面临的工作问题，做好自己的本职工作，并协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作。

12、如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。

13、有关部门工作人员维护好赛场秩序，确保大赛正常有序的进行。参赛人员必须按时到达指定地点。参赛人员必须熟悉比赛规则。观棋不语，任何在赛场者要保持安静。

十二、活动物品

象棋、围棋、跳棋、场地布置、水、其他等

十三、经费预算

共计200元

商学院团总支学生会

社团联合会

棋类社团比赛活动方案 篇8

一、比赛内容安排

象棋、五子棋、跳棋、围棋

1、代表队的组成

1——6年办、艺体办、综合办、学前办每项棋类推荐一名教师参赛

2、比赛地点：文昌小学翠荫园

3、报名时间（预定）：

6月15日—6月18日每天下午5：00——6：00

4、比赛内容及流程：（zWb5.CoM 小学作文网）

首先经年办小组赛选出选手，学校抽签淘汰赛，每类棋赛决出1、2、3名。

5、摄影

文昌小学电教中心

6、宣传、评委安排

艺体组

7、比赛规则

象棋：（三局两胜）

1、遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

2、比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

3.对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4.胜负判定：（一局定胜负）对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一)帅(将)被对方"将死";(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三)被"困毙";(四)封棋着法有误;(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七)自己宣布认输;(八)因违犯纪律被判输棋。

围棋（一局定胜）

1、决赛阶段一盘抽签对局比赛时，比赛双方各保留半个小时，之后一分钟读秒，超时判负。

2、决赛阶段每位选手的比赛对手和先后手由抽签产生；

3、决赛阶段迟到15分钟算弃权（到达赛场但是没有在规定时间内举手开始也算弃权）并判定对手直接获胜。

4、比赛期间比赛地点待定。

跳棋（三局两胜）

1、基本规则：遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十秒，如有一着棋超过时间，判负。

3、比赛规则：在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一着,每次只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

4、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制，若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

五子棋：（三局两胜）

1、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

2、五子棋专用盘为15×15，五连子的方向为横、竖、斜。

3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

7、所谓黑方形成禁手，是指黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方指出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。①“指定打法”：是指比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等(参看“连珠五子棋的开局”)。②“三手可交换”：是指黑棋下第2手棋(盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方(此方法不适用指定局打法，而用于随意开局)。③“五手两打法”：是指黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

二、比赛器材

三、比赛奖品

待定

棋类社团比赛活动方案 篇9

为丰富员工业余文化生活，进一步渗透企业文化，增强企业凝聚力和向心力，为员工营造更加和谐的工作氛围，昊天假日酒店决定为全体员工组织一场“步步为盈”五子棋比赛。具体流程如下：

一、时间和地点

时间：20xx年12月17日下午2点

地点：二楼宴会厅

二、组织构成：

总策划：

主持人：

总评委：常书记、鲁总

小组评委：部门经理及副经理

分数统计及赛次安排：

照相及物品准备：

比赛人员：

①必须参加：10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工

②其他参与：部门员工至少两人

所需物品：

1、五子棋15副

2、比赛桌子、椅子（以最终确定地址为准）

3、照相机一部

4、礼品：店标笔记本62本、毛巾等

奖项设置：（依据报名人数多少确定最终奖项设置）

三、操作流程：

1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。

2、20xx年12月6日到7日，总办发放给部门报名表，要求每个部门报名人数不得少于2人。（报名人数总和必须为双数）

3、20xx年12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门，由部门自行组织练习

4、20xx年12月15日到16日，组织参赛人员进行选手抽签分组，根据报名情况，由总办安排场次，抽签后任何人不得退出比赛。

5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。（暂定）

四、注意事项：

1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动，缓解员工工作压力，从而丰富员工业余文化生活。

2、参加此项比赛的.人员必须清楚五子棋玩法，熟悉五子棋规则。

3、五子棋属于益智类游戏，简单易学，所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则，但是会下发五子棋规则及玩法说明，每部门一份。

4、比赛时禁止大声喧哗，所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。

五、比赛规则：

1、比赛共分四轮，采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。（暂定）

2、第一轮：两人一组，按照事先抽签进行比赛，比赛时间为10分钟，10分钟之内胜利次数最多者胜出，进行车轮战，最终决出8名选手进入第二轮。

3、第二轮：胜出者根据进场号大小进行二轮抽签，选择对手，此局比赛采取五轮三胜制，谁最先取得三胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名选手获得三等奖。

4、第三轮：胜出者根据进场号大小进行三轮抽签，选择对手，此局比赛采取三局两胜制，谁最先去的两胜，即为胜出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名选手或得二等奖。

5、第四轮：胜出的两名选手进行终极PK，此局比赛采取三局两胜制，谁最先取得两胜，即为胜出，胜方为一等奖，败方纳入二等奖行列。

比赛流程：

1、主持人致开场白，介绍到场领导，请常书记或鲁总及寿星代表讲话。

2、介绍比赛规则，宣布进场顺序。

3、宣读比赛纪律，介绍评委，对表，敲钟开始。

4、进行比赛

5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单，领导为一、二、三名颁奖，发放奖品。

6、合影留念，生日礼品的发放。

棋类社团比赛活动方案 篇10

棋类——智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的'沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下

一、活动时间：

11月8日——11月10日

二、活动地点：

教学楼

三、参赛对象：

全校学生

四、比赛分类：

象棋、五子棋

五、比赛规则：

（1）分为三局两胜制

（2）每局比赛限制时间10分钟

（3）落棋为准，不得悔棋

（4）以裁判员的裁决为准

（5）采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮

（6）双方按规则争取优先下棋机会

六、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖三名

棋类社团比赛活动方案 篇11

根据公司要求，为更好的组织棋艺交流大赛，特制订以下方案：

一、比赛项目：

中国象棋

二、活动主题:

乐在棋中

三、参赛对象：

全体员工（男女不限，年龄不限，会下象棋即可）

四、活动时间及地点：

1、报名时间：

20xx年04月10日——20xx年04月24日

2、地点：

至各部门领导处报名，部门领导将名单统一报至人事行政部

3、比赛时间及地点：

20xx年04月25日13:00公司食堂

五、比赛赛制及规则：

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛由各部门/厂自行组织，于04月24日前，每个部门推荐1组人员参加公司决赛（锯材：1组、烘干：1组、集成材：1组、后勤：1组）。

决赛由各组抽签决定对手，胜出者继续抽签决定对手，最终胜出两位对决，产生冠亚军。

2、依象棋竞赛规则为准。

六、活动相关内容：

1、报名：由各部门选拔或者自由报名，选出选手参赛

2、比赛：由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动

4、结束：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品

5、活动要求：

参赛选手提前15分钟到场，迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。

参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的`，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

七、奖励办法：

一等奖(一名)荣誉证书和奖品二等奖(二名)荣誉证书和奖品三等奖(三名)荣誉证书和奖品优秀奖(五名)奖精美礼品一份

棋类社团比赛活动方案 篇12

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标

丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

(一)前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、_月_日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

(三)预期效果

通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

扩展阅读

幼儿园棋类社团活动方案精选

生活中的活动层出不穷，活动要想办好就要做好活动策划，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，你会为活动来制定一份策划书吗？我们的小编特意搜集并整理了幼儿园棋类社团活动方案精选，欢迎你的品鉴！

幼儿园棋类社团活动方案

幼儿园棋类社团活动方案如下：

活动目标：

1. 喜欢棋类游戏，愿意参加棋类社团活动。

2. 学习基本的棋类游戏规则，能够与同伴进行简单的合作。

3. 培养棋类游戏的兴趣和意识，提高棋类游戏的认知能力。

活动准备：

1. 棋类玩具若干。

2. 棋类游戏规则书一本。

3. 棋类社团活动记录本。

活动过程：

1. 导入活动：通过展示棋类玩具，引导幼儿了解棋类游戏的特点和玩法。

2. 学习基本规则：通过讲解棋类游戏的规则，引导幼儿学习基本棋类游戏的玩法。

3. 游戏环节：组织幼儿进行简单的合作游戏，促进幼儿对棋类游戏的兴趣和意识。

4. 总结活动：通过记录活动过程和结果，引导幼儿总结棋类社团活动的经验和收获。

活动延伸：

1. 邀请家长参与：通过家长了解棋类社团活动的情况，鼓励家长将棋类社团活动传入家庭。

2. 开展家长培训：通过家长培训，帮助家长了解棋类社团活动的重要性和如何进行有效的家长支持。

3. 开展家长活动：组织家长参加棋类社团的交流活动，促进家园合作。

幼儿园棋类社团活动方案XX字

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，策划书要灵活应对行业的变化，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，你知道制定活动策划书的重要性吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“幼儿园棋类社团活动方案XX字”，供你参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园棋类社团活动方案

幼儿园棋类社团活动方案如下：

1. 活动目的：

通过开展棋类社团活动，促进幼儿对棋类运动的兴趣和爱好，培养幼儿的计算能力和逻辑思维能力，增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的身体素质。

2. 活动时间：

每周日下午2点-3点。

3. 活动场地：

幼儿园内专门的游戏场地。

4. 活动材料：

棋类玩具、棋盘、棋子、棋盘游戏等。

5. 活动步骤：

(1)活动前准备：

向幼儿介绍棋类运动的规则和特点，向幼儿展示棋类游戏玩具和棋盘游戏，让幼儿了解棋类运动的重要性和趣味性。

(2)活动过程：

1. 游戏导入：教师提供棋类玩具和棋盘游戏，引导幼儿玩法，激发幼儿兴趣。

2. 游戏环节：

a. 棋类游戏：教师提供多种棋类游戏玩具和棋盘游戏，引导幼儿玩法，并讲解游戏规则和特点。

b. 棋盘游戏：教师组织幼儿进行棋盘游戏，增强幼儿的计算能力和逻辑思维能力。

3. 活动总结：

总结活动过程和结果，引导幼儿总结棋类运动的好处和趣味性，并鼓励幼儿多参加棋类运动。

6. 活动评价：

教师根据幼儿的活动表现，提供评价和建议，帮助幼儿不断进步。

7. 活动延伸：

鼓励幼儿将自己喜欢的棋类游戏分享给其他同学，促进幼儿之间的交流和合作。

以上是一个简单的幼儿园棋类社团活动方案，可以根据具体情况进行调整和改进。

比赛活动方案1000字

本文为活动范文吧推荐专题“比赛活动方案”相关内容。

活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们需要准备一份活动方案。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏！你的活动方案做好了吗？因此，栏目特意整理了比赛活动方案，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

比赛活动方案 篇1

一、活动目的

为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1、学校角度。

(1)、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

(2)、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

(3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

(4)、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度。

(1)、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

(2)、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3、观众角度。

(1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

(2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点

全体学生会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：(时间：_月_日星期四下午)。

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。

(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

(2)、比赛程序。

比赛开始：A、主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B、选手依次登台演讲。

(3)、比赛规则。

成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名

B组：一等奖1名二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：(___)

1、宣传组组长：(___)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2、后勤组组长：(_________)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3、计分组组长：(_________)负责计分、计时。

4、评委组组长：(________)

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

比赛活动方案 篇2

为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

一、比赛时间

_年_月_日

二、比赛地点

__小学操场

三、参赛班级

1—6年级

四、拔河比赛方法及要求

1.级别

低年级组(一二年级)

中年级组(三四年级)

高年级组(五六年级)

2.人数(男女不限)

一、三、五年级，各年级13人。

二、四、六年级，各年级10人。

3.评比办法及评奖办法

比赛采取胜出场排名，四个班级取第一、二名各一个班。

五个班级取第一、二、三名各一个班，其余班级发鼓励奖。

4.裁判员

低年级组：__、__

中年级组：__、__

高年级组：__、__

五、比赛次序

1.低年级组

第一轮：一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

第二轮：一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

第三轮：一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班。

2.中年级组

第一轮：四(2)班对三(1)班;四(1)班对三(2)班四(3)班对四(1)班;四(3)班对四(2)班。

第二轮：三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班。

第三轮：四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班。

3.高年级组

第一轮：六(2)班对五(1)班;六(1)班对五(2)班六(3)班对六(1)班;六(3)班对六(2)班。

第二轮：五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班。

第三轮：六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班。

六、备注

1.不得借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。

2.若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。

3.各班班主任负责本班的安全及纪律。

4.裁判员必须清点参赛人数。

5.比赛结束后，教师篮球表演赛。

比赛活动方案 篇3

一、活动主旨：

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、参加对象：

二年级所有热爱阅读的同学。

三、比赛时间：

预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）；

决赛：4月27日下午2点

四、决赛地点：

实验楼四楼录播室

五、决赛名单：

每班择优推荐2名学生参赛。

六、相关事项：

1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。

2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

3.抽签定决赛顺序。

4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的`选手进行精心指导，确保参赛质量。

6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）

七、评委名单：

比赛活动方案 篇4

一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

二、活动目的：

通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

三、活动时间、地点

预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)

四、参赛内容及要求

3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。

五、任务安排

1、宣传部负责海报的绘制和张贴。

2、宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表。

3、组织部和各班班长负责组织前期报名。

4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。

六、活动过程

1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。

2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。

3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。

七、互动环节

1、学生可有秩序地参观做菜的过程。

2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

八、注意事项

1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。

2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。

3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

4、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。

九、评分标准

1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)

2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)

3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)

4、技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)

5、色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)

6、营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)

7、卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)

8、菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)

9、菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)

满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分

十、奖项设置

一等奖1组，颁发证书及相应学分。

二等奖2组，颁发证书及相应学分。

三等奖3组，颁发证书及相应学分。

因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。

十一、经费预算

打印资料费：5元

一次性碗筷：10元

其它费用：35元

总计50元。

比赛活动方案 篇5

我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~

欢迎您携带您的家属参加!

提前祝大家“生蛋”快乐!

有需要参加的同事，请携带礼物在以下人员处报名：

hr报名处：sonnypeter

圣诞趣味游戏活动方案

一、活动宗旨：

为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。

二、活动时间：xx-12-19(10：00-18：00)

10：00hr办公室聚合

11：00到达目的地

11：30-16：30活动时间

17：30聚餐(星级酒店)

三、活动地点：旗峰公园

四、参与对象：hr全体同事

五、活动组委成员：(全体hr同事)

主持兼裁判：2人(自愿报名)

后勤：薇、慧

队长：自选队长2名

六：活动内容：

所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。

1、二人三足跑

活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表1支(借用其他部门)，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。

活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

2、真爱永流传

活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。

活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

3、快乐抱抱爆

活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

4、袋鼠跳跳向前冲

活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米

活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。

活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

5、心意大碰撞

全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

七：其他待补充

[方案借鉴] 棋类比赛活动的策划方案之三

举办一个活动是一个大工程，而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是小编为大家整理的“[方案借鉴] 棋类比赛活动的策划方案之三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

动前言 ：丰富我校大学生的校园文化生活，提高广大青年学生的拼搏精神和逻辑思维能力，促进他们对艺术美的追求，展现青春风采。

活动目的 ：继承和发扬我国的象棋、五子棋、围棋、跳棋水平，为广大的棋类爱好者提供一个展示自我的舞台。

主办单位 ：学院团委

承办单位 ：院团委社团部清风棋社

参加单位 ：全校师生

比赛项目 ：中国象棋、五子棋、围棋、跳棋

比赛时间 ：4月17日 上午 9：10～11：30 下午 2：00～6：00

比赛地点 ：学术报告厅(暂定)

裁判人员 ：

分数统计 ：

比赛名单安排：

参赛人员 ：象棋组由各系各送出五人 (四男一女)

五子棋组由各系送出二人 (男女各一)

跳旗组由各系送出二人 (男女各一)

围棋组由各系送出一人 (男女均可)

宣传工作 ：院宣传部、各系宣传部、清风棋社、校园广播电台

宣传形式 ：海报、板报、横幅、通知

后勤工作 ：湖南铁道职业技术学院团委实践部

摄影人员 ：贝特摄影协会

设备调试 ：湖南铁道职业技术学院团委社团部

大赛流程策划

(一) 社团部代表发言

(二) 清风棋社负责人发言

(三) 裁判团代表发言

(四) 参赛选手代表发言

(五) 比赛正式开始

(六) 赛后总结

(七) 颁发典礼 合影

奖项设置：

设团体奖 ：前三名

个人奖 ：(共9个)

象棋男子组三名 女子组第一名

五子棋第一名(分男子、女子组)

跳棋第一名(分男子、女子组)

围棋第一名

赛程具体安排：

4月17日上午 ：开幕式 8：30—9：00

第一轮 ：9：10—10：00 第二轮 ：10：20—11：10

4月17日下午 ：

第三轮 ：2：00—2：50 第四轮 ：3：10—4：00

第五轮 ：4：20—5：10

闭幕式(合影)：5：20

中国象棋部分比赛规则

1、选手编号 ：象棋选手编号从 01—30号：

(其中男子组从01—24)、(女子组从25—30)。

2、先后手 ：凡编号为奇数者、选手第一局为先手。偶数者为后手。以后每局交换后手，若比赛中出现前一盘均为先(后)手的情况，则采用摸子原则，由其裁判摸子两个，一方猜中红子着为先手。

3、男子组比赛时，尽量避免同系对局，采用积分制原则(赢一局2分、输一局0分、平局1)从第一局开始，积分相同者对局(即高对高、低对低)。

4、男子组比赛中若出现积分相同，又涉及最终个人奖的情况，则看对手总分情况，对手分高者为胜。若对手分也相同，则进行加时赛。

5、男子组共战五局

6、女子组共战五局(采用循环积分赛)。

7、比赛时间 ：前35分钟不计时，后15分钟，每30秒必须走一步棋，规定时间内未走者判输。

8、时间到了未分出胜负时：本盘棋加二十回合(对手一人一步为一回合)、再未分出胜负则判为平局。

9、迟到十分钟者，本轮判输，连续两轮弃权者，取消比赛资格。

连珠五子棋部分比赛规则

1、选手编号 ：连珠五子棋选手编号从 31—42号：

2、(其中男子组从31—36)、(女子组从37—42)。

3、先后手：采用猜先的方法来决定谁执黑先行，即双方各抓一种颜色的几枚棋子，数减小数，单数双方交换，偶数不换。

4、积分规则参照中国象棋比赛规则方案。

5、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子;

6、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;

7、黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;

8、如分不出胜负，则到为平局;

9、五连与禁手同时形成，判胜;

10、黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出， 反

而继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。

11、另五子棋比赛与其他棋类不同点是每局需与对手下两盘(即每人一次先

手)，两盘得分相加最后得分为最终分数。

12、迟到十分钟者，本轮判输，连续两轮弃权者，取消比赛资格。

禁手示例：

跳棋部分规则

1、 选手编号 ：象棋选手编号从 43—54号：

(其中男子组从43—48)、(女子组从49—54)。

2、2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗，3人下棋时，相互间隔排列。

3、积分规则参照中国象棋比赛规则方案。

4、迟到十分钟者，本轮判输，连续两轮弃权者，取消比赛资格。

5、走子规则：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，即为胜利。

6、禁止进入他人大营。

7、允许等着，即忽略走棋，选择PASS。跳棋允许一方认为无棋可走时选择等着，对手可连走2步。

8、 禁止重复走棋，3次重复后必须变招。棋子在2手棋后回到原点视为重复一次，3次重复后不得再回到原点。

围棋部分比赛规则

1、比赛规则参照中国象棋比赛规则方案。

2、围棋棋选手编号为55—60。

3、围棋实行循环赛(每局比赛时间看情况而定)。

对裁判和选手的部分要求

1、各系裁判员要做到公平、公正、决不偏袒本系选手。便做到不缺到，否则按情况扣分，列入团体总分。

2、触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。

3、触摸对方的棋子，就必需吃掉那个棋子，只有当自己的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。

4、先触摸自己的棋子，都有触摸对方的棋子。处理顺序如下：前者必须吃掉后者，无法吃掉时，必须走动前者，前者无法走动时，必须用别的子吃掉后者，别的棋子也无法吃掉后者，才另行走子。

5、先触摸对方的棋子，后有触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者，无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者，均无法吃掉时，必须走动后者，后者也无法周动时，才可以另行走子。

6、摆正棋子应事先征得对方的同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如明显误碰某个棋子，不作摸子论处。

7、一着旗子一后，不补再矛更改，落子生根，以手离开棋子为准。

8、棋子被意外挪位等错误，应及时进行纠正，局后不受理，若错误作违反行棋规定处理。

9、比赛中不得有任何干扰对方的言语或行为。赛时不得带任何书籍和一切与之有关的东西。

11、赛中任何一方都有权向裁判提出和棋，但不得连续和棋，若双方同意和棋则可由裁判和棋。

##结束

[方案借鉴] 棋类比赛活动的策划计划其七

生活离不开各种各样的活动，活动要想办好就要做好活动策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[方案借鉴] 棋类比赛活动的策划计划其七”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、活动名称：石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

二、活动对象：石家庄各高校

三、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

四、活动时间：__年04月02日(初订)

五、活动地点：河北医科大学小礼堂

六、活动目的：为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由河北医科大学棋社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。

七、组织单位：主办：河北医科大学学校团委

策划承办：社团联合会棋社

赞助单位：

八、活动方式：高校团体赛

九、活动流程：

⑴、前期宣传：

②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单。

③各高校代表于04月02日早10：30分到河北医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。

⑵、活动现场：

①当天上午08：30工作人员开始布置现场(25张桌子，80把椅子)。

②10：30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况。

③上午11：30时开幕式正式开始。

④比赛规则：

1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制，胜局多的团体进入下一轮，如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负。

2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定。

3)比赛时间规定：五子棋组每局上限30分钟，每位选手各15分钟，超时判负。

4)比赛当天参赛选手11：00到场。

5)比赛中如有争执，有组委会裁定。

6)比赛全部结束后，由石家庄高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。

比赛活动方案策划1000字

准备一件事情比做一件事情更重要，当我们想要做某一个项目时。我们需要一份详细的工作方案，制定方案要求我们高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计，关于写工作方案有哪些需要我们注意的呢？相信你应该喜欢活动范文吧整理的比赛活动方案策划，供你参考和使用，请收藏和分享！

比赛活动方案策划 篇1

一、比赛项目

以接力赛为基础的趣味团体赛,比赛项目有：两人三足，背对背运球跳绳和踢毽子。

二、比赛时间

20xx年10月

三、比赛地点

公司田径场跑道

四、参赛队伍

(1)302代表队

(2)303代表队

(3)305代表队

(4)307代表队

(5)仪表有机组

(6)仪表无机组

(7)公用工程代表队

(8)检修代表队

(9)厂办代表队

五、比赛方法

1、分组

9个代表队每队6人，随机抽签分为三组每组三队

2、比赛规则

第一组三个队分别站在起跑线前，每个代表队选派合适的队员完成以下项目：

(1)两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。,经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。

(2)背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个篮球，向着100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目

(3)跳绳：一位选手跑到指定区域跳绳50次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到到10米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目。

(4)踢毽子：一位选手跑到指定区域踢毽子20次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到终点。第二组和三组规则与预赛一样，计算成绩，用时短的为胜!

3、比赛奖励

冠军队：发放奖状奖励600元

亚军队：发放奖状奖励500元

季军队：发放奖状奖励400元

4、比赛组织：动力检修分厂

裁判长：钟国院

裁判(起点维护和记时)：

1道：高骞3道：闫建国5道：张孝勇

两侧维护秩序：李亚珍

比赛统计：杜耀鹏

5、比赛前期准备：

(1)横幅一条(16米) (化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)

(2)跳绳4条，毽子4个，篮球3个，气球50个，哨子1个，秒表3个

(3)矿泉水60瓶

(4)参与纪念品：笔记本41本

六、活动目的及意义：

1.促进动力检修分厂各班组的团结协作，使员工间关系更融洽，工作生活氛围更和谐美好。

2.丰富员工的业余生活。

3.督促员工进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解员工的生活和工作压力.

七、活动经费

道具，水，奖金，纪念品共计3000元。

比赛活动方案策划 篇2

一、活动主题：

发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

二、活动目的：

弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

三、主办单位：

江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

四、承办单位：

兰亭书法协会各部门

五、活动地点：

教室（待定）

六、活动时间：

10月27日——11月10日

七、活动指导思想：

为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员：

江西科技师范学院全体学生

九、活动形式：

初赛：面向全校学生征集各种书法作品

决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

十、宣传工作：

1：主要由宣传部负责，各部门积极配合

2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)

3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)

4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)

十一、活动流程说明：

1：首先对此次活动进行宣传，征集作品；

2：在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；

3：前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；

4：作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；

5：最后评选出作品名次

十二、作品要求：

1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

3：书法分为硬笔书法和软笔书法：

4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

十三、评选作品

评委组组长：周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长：吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员：：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰

十四、奖项设置

软笔：一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

硬笔：

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

(获奖者均发放证书及奖品)

活动预算：

软笔组

一等奖文房四宝+证书40元

二等奖毛笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

硬笔组

一等奖精美钢笔+证书40元

二等奖钢笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

优秀作品装裱100元

另用于宣传的物品20元

横幅一条30元

出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

合计500元左右

比赛活动方案策划 篇3

一、活动目的

为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。

二、活动宗旨

(1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

(2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点

活动时间：20zz年4月份，具体时间另行通知。

地点：zzz小学小学篮球场

四、参赛人员和方法

参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。

参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人(男6、女四)，2-3年级每班报名8人(男女不限)。

五、比赛方法

1、比赛采用分组单循环制。

2、抽签对阵。

3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。

4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

六、比赛规则

1、比赛时间。

每场比赛30分钟(半场15分钟)包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

2、比赛开始。

以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。

3、比赛胜负。

比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

5、篮球服由体育组统一发放

七、裁判及工作人员名单

一号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

二号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

安全负责：zz校长、zz老师、zz老师、各班班主任及科任教师。

八、领队及教练

各班班主任及科任老师。

九、奖项设置

六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。

比赛活动方案策划 篇4

一、活动目的

为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

二、抽签

时间：_月_日下午4：10

地点：学校操场主席台前

对象：家委代表一名

三、报名时间、方式

登入学校网站：__小学，下载报名表以及秩序册。_月_日前上交纸质报名报到学校体育教师_老师处，并发送电子报名表到_老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

联系电话：___

四、比赛时间

20__年_月_日、_月_日晚上6：30开始

五、比赛地点

__小学羽毛球馆

六、参加对象

__小学全体学生家长(父母)

七、组队方式

以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

八、比赛项目

男子单打和女子单打

九、比赛出场顺序

第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

(比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)

十、比赛规则

(1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

(2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

(3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

十一、比赛方法

1、比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。

2、运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

3、比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。

4、第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

十二、录取名次和奖励

团体赛奖励：取前6名

十三、注意事项

1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。

3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

比赛活动方案策划 篇5

为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。（3分）

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）

七、相关负责人

评委老师：xx等。

统分老师：xx等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

比赛活动方案策划 篇6

一、活动目的：

为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢迎老师们积极参与。

二、主办单位：百灵小学

三、参赛对象：

全体教师

四、比赛时间：

20xx年11月20日-26日

五、比赛地点：

预赛：百灵小学操场

决赛：飞飞羽毛球俱乐部

六、 比赛项目：

男单、女单

七、运动员守则：

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

八、比赛规则：

1、每场比赛采取三局两胜制；

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；

12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球 ；

17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；

18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。

九、赛事组委会：

组长

副组长

裁判、计分、服务组及全体体育组成员

十、报名方式：

在z老师处报名，自愿报名。

十一、奖励：

1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；

2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。

十二、预赛安排

1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。

2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。

3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。

男子组

姓名 组次

女子组：

十三、复赛和决赛安排:

比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆

比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）

裁判安排：

裁判长

一号场地裁判

二号场地裁判

三号场地裁判

比赛规则：

1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；

2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜

3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。

补充要求：

1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。

2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；

3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。

4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。

晋级复赛各小组选手对决安排：

男子组（第一赛场）

姓名 组次

女子组复赛第一轮（第二赛场）

姓名 组次

女子组复赛第一轮（第三赛场）

比赛活动方案策划 篇7

一、活动名称：xx篮球比赛

二、活动目的：

社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，xx社区将举办以“xx”为主题的篮球赛活动。

三、活动宗旨：安全第一，和谐比赛。

四、主办单位：道义街道办事处

承办单位：xx有限公司

五、参赛方法：

1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

2、报名时间：20x年x月x日到20x年x月x日

3、报名地点：xx社区居委会

六、活动流程：

赛前：1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手，进行分组

开幕式

活动时间：20x年x月x日——20x年x月x日

活动地点：xx篮球场

活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

开幕式主要流程：

1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

2、主办承办领导致辞；

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

4、社区篮球大赛正式开始；

5、开场表演；

6、开球，比赛正式开始。

比赛进行时

时间：20x年x月x日——20x年x月x日每个周末

地点：太湖国际社区篮球场

比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

参与对象：参与比赛球队、观众

闭幕式

时间：20x年x月

地点：xx篮球场

参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

闭幕式主要流程：

1、主持人宣布获奖球队

2、颁奖

3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

比赛活动方案策划 篇8

一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：《xx》

四、活动地点：

1、预赛地点：

2、决赛地点：

五、活动时间：

1、预赛时间：

2、决赛时间：

六、主办班级：

xx系xx班

指导老师：xx

七、具体活动安排：

（一）预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、 赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

（二）决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

（三）幕后负责人员分工：

1、场负责： 负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：

A、切换歌曲；

B、音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正

幼儿园棋类社团活动方案集锦

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，策划书的内容要大于形式，做好活动策划能够得到大家的肯定，合理的活动策划书怎么制定呢？以下是小编精心收集整理的幼儿园棋类社团活动方案集锦,带给大家。我们后续还将不断提供这方面的内容。

幼儿园棋类社团活动方案

幼儿园棋类社团活动方案如下：

1. 活动目的：

通过开展棋类社团活动，培养幼儿对棋类的兴趣，提高幼儿的棋艺水平，增强幼儿的团队合作能力，促进幼儿身心健康发展。

2. 活动时间：

每周日下午2:00-3:00

3. 活动地点：

幼儿园内

4. 活动内容：

(1)初步了解棋类

通过介绍棋类的种类、规则、玩法等，让幼儿了解棋类的基本知识和特点，引导幼儿初步感受棋类的魅力。

(2)学习基本策略

引导幼儿学习基本策略，如走棋策略、吃子策略、换子策略等，让幼儿掌握一些基本的棋类策略，提高幼儿的棋艺水平。

(3)游戏互动

通过游戏的形式，让幼儿学习和掌握更多的棋类策略，提高幼儿的棋艺水平。

(4)分享交流

鼓励幼儿和其他棋类游戏爱好者分享自己的棋类游戏经验和心得，促进幼儿之间的交流和沟通，提高幼儿的社交能力。

5. 活动流程：

(1)主持人介绍活动目的、内容和流程。

(2)引导幼儿了解棋类的基本知识和特点。

(3)引导幼儿学习基本策略，并实际操作。

(4)游戏互动，让幼儿学习和掌握更多的棋类策略。

(5)分享交流，鼓励幼儿和其他棋类游戏爱好者分享自己的经验和心得。

(6)活动结束，主持人总结活动经验和成果。

6. 活动要求：

(1)游戏环境：提供棋类游戏玩具和棋盘，保证游戏环境的整洁和安全。

(2)活动准备：提前向幼儿介绍活动目的、内容和流程，准备必要的游戏材料，如棋类游戏玩具和棋盘等。

(3)活动参与：保证所有幼儿都能参加社团活动，鼓励幼儿积极参与，保持活动场地的安静和秩序。

(4)活动效果：通过开展棋类社团活动，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的棋艺水平，增强幼儿的团队合作能力。

幼儿园棋类社团活动方案合集

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，策划书是活动思想的总结书，在写活动策划前都需要确定一个主题，你知道怎么制定一份长期的活动策划书吗？你可以读一下小编整理的幼儿园棋类社团活动方案合集，欢迎你参考，希望对你有所助益！

幼儿园棋类社团活动方案

幼儿园棋类社团活动方案如下：

活动目标：

1. 喜欢棋类游戏，愿意参加棋类社团活动。

2. 能够掌握基本的棋类游戏规则，能够与他人进行简单的棋类游戏交流。

3. 培养合作意识，增强沟通能力。

活动准备：

1. 准备棋类游戏材料，如围棋、象棋、五子棋等。

2. 准备棋类游戏教学视频或图片，帮助幼儿了解不同棋类游戏的规则和玩法。

3. 准备棋类社团活动所需的道具和材料，如棋盘、棋子、棋盘棋子布置图等。

活动过程：

1. 介绍棋类游戏，引导幼儿了解不同棋类游戏的规则和玩法。

2. 示范棋类游戏，帮助幼儿掌握基本的规则和玩法。

3. 组织幼儿进行棋类游戏比赛，鼓励幼儿互相交流，分享胜利的经验。

4. 鼓励幼儿自己设计布置棋盘和棋子，培养幼儿的创造力和动手能力。

5. 总结活动经验，鼓励幼儿继续参加棋类社团活动。

活动延伸：

1. 收集更多有关棋类游戏的信息，帮助幼儿了解不同棋类游戏的历史和文化背景。

2. 组织幼儿观看有关棋类游戏的教学视频或图片，帮助幼儿更好地了解不同棋类游戏的规则和玩法。

3. 鼓励幼儿将自己喜欢的棋类游戏分享给其他幼儿，共同学习和交流。

4. 定期举办棋类社团活动，邀请其他幼儿参加，鼓励幼儿之间互相交流和分享。