主持稿精选:庆祝六一主题班会集锦(5篇)

举办一个活动是一个大工程，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？小编收集并整理了“主持稿精选:庆祝六一主题班会集锦(5篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

庆祝六一主题班会【篇一】

班会时间： 20xx. x.xx.

班会地点：本班教室

参加人：全体同学及家长

班会目的：

1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

2、愿意参加活动，并能与同伴分享。

3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情

班会过程：

一、主持人（开场白）：“快乐六一 和父母在一起”主题活动现在开始。

二、有奖问答

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

下面开始提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？

(答案：1949年11月)

2、我国原来的儿童节是几月几日？

（答案：每年4月4日）

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？ （答案：1949年12月）

4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？

（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

五、总结：

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

庆祝六一主题班会【篇二】

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤：

1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

5、小合唱《快乐的节日》。

6、表彰优秀少先队员。

7、游艺活动。

抢椅子

规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以(音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。

一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

水中夹珠

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

庆祝六一主题班会【篇三】

5月30下午，各班举行庆六一活动。我们班级改变了以往唱歌跳舞表演节目的形式，邀请全部家长跟孩子们一起举行以“红领巾相约中国梦--感恩在行动”为主题的主题班会。班会分“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”三个感恩环节，让家长和孩子们进行亲子沟通，收到良好效果。班会使孩子们受到了深刻的教育，明白了平时不管在家里，还是在学校里，我们注意自己的文明行为，维护祖国的尊严，这就是为我们的祖国妈妈增光添彩，感恩我们的祖国；明白了父母为了自己所付出的艰辛；明白了老师所付出的汗水。现场家长们、孩子们以及老师都落下了感动的泪水。以下是活动的相关文字及图片：

一、感恩祖国 老师讲述（埃及卢克索神庙不文明事件） 高声歌唱《红领巾飘起来》，然当好少年， 立志早成才， 我们要做报效祖国的新一代！

二、感恩父母

同学们，前段时间的三八妇女节、母亲节，我问过你们两个问题：妈妈，我想对你说；孩子，你想长大吗？有的同学说妈妈你辛苦了，有的说想长大，长大了给妈妈买别墅、买汽车，还有的孩子说不想长大，因为自己长大了，妈妈也就变老了，他不想让妈妈变老，他想永远跟妈妈在一起。同学们，你们说的都是心里话吗？（是），你们能说到做到吗？（能）我为在座的妈妈们感到高兴，孩子们越来越懂事了，谢谢孩子们！其实，你们的妈妈并不奢望你长大后给他买别墅汽车，她们最希望你能长大成才，有出息。将来能考上一所好的大学，能拥有一份令人羡慕的职业。那才是你们的妈妈想要的。母爱，是最伟大的爱，妈妈可以为了孩子付出一切。他们永远最爱自己的孩子。

在2008年汶川大地震中，有这样一位妈妈，感动了无数的人！

1、（讲述“短信妈妈”的故事）

现场亲子沟通互动环节，让家长和孩子们相互感受彼此之间深深的爱。

2、讲述《感恩的心》背后辛酸的故事

孩子们为家长们表演手语《感恩的心》

三、感恩老师

1、讲述寓言故事，启发学生体谅父母和老师的千叮万嘱，知道学习的重要性。

2、讲述贫困山区“李静老师”的故事，体会老师为了山区的孩子们所付出的一切。

3、讲述“殷雪梅老师”为了救孩子奉献出自己的生命，让家长和孩子们通过故事，从而更加爱老师。

4、孩子们跟老师互动，并为老师们演唱歌曲《我爱米兰》

四、宣誓

同学们，今天你所说的、做的都是心里话吗？（是）。如果是心里话，那请你跟我一起宣誓：请同学们起立，举起右拳高过头顶。跟着老师一起说！

我宣誓！我保证热爱祖国，孝敬长辈，尊敬老师。讲文明、懂礼貌。上课好好听讲，认真完成作业。用实际行动来证明，说到做到。宣誓人：（孩子喊出自己的名字）

我们“感恩在行动”主题班会也到此结束了，希望同学们通过这次班会，真正的学会做一个讲文明、懂礼貌、孝敬父母、热爱老师的好孩子。也希望各位家长多关注孩子的成长，大手拉小手，共同描绘美好的未来！

五、给参与班级护卫工作的家长们颁发荣誉证书。

“同学们，每天我们平安的上学、放学，离不开家长护卫队的保驾护航。一年来，我们班有很多的家长主动参与护卫任务，为班级工作付出了大量的劳动和汗水，在此，我代表二年级一班全体师生向这些家长们表示衷心的感谢！他们分别是：

季作汉、王子木、孙钰涵、孙翔宇、刘景畅、胡振宇、李昱霏、李雨泽、梁睿、迟蔓欣、赵冠翔、卜少翔、郑力威、王则程、齐霁、辛羽、厉俊豪、严祥硕

六、家委会主任发言，家长们为孩子们发放节日礼物。

再一次祝同学们节日快乐！祝各位家长身体健康！工作顺利！万事如意！

庆祝六一主题班会【篇四】

一.活动目的：

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二.活动准备：

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。（g589.com 幼儿教师教育网）

3.准备好活动器材和奖品。

三、活动过程

仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

主持稿

开幕词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

(合)大家下午好!

乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。 高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。 乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

乔：当日历又翻开新的一页;

高：当小树又增加一个年轮;

高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。 乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。 (合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始! 节目串词

乔：学校生活既紧张又活泼，

高：学校生活既辛苦又快乐，

乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?

高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的`追求。

我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。

合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！

庆祝六一主题班会【篇五】

今天烈日高照，我们全校举行了欢庆六一的歌咏比赛。

早上八点半，全校的班级都排着整齐的队伍来到操场，同学们个个都精神饱满的准备比赛。

比赛是从六年级一班开始依次往下排，终于到我们班了，大家都很有精神地走上主席台，音乐的伴奏响起了，跳舞的同学跳着优美的舞蹈，唱歌的同学唱起了动听的曲子，为了得到第一名，大家都很努力地在表演。

在热烈的掌声中，我们的比赛结束了。“功夫不负有心人”，我们得到了一等奖，这次比赛让我感到了团结就是力量！

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活动范文吧今天为大家推荐的是一篇优秀的“六一主题班会活动方案”文章阅读，请不要忘记将本页加入浏览器收藏夹。随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出，为了圆满完成工作任务。制定一份方案就尤为重要，编写工作方案需要从不同的角度分析设计。

六一主题班会活动方案 篇1

班会时间：20xx.5.29

班会地点：本班教室

参加人：全体同学

班会目的：

1我们应该知道，儿童节是全世界儿童的节日，实现全社会对儿童的关心。

2愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同龄人分享节日的快乐。

班会过程：

一、主持人（开场白）：

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村庄里的房屋和建筑物被烧毁，一个富裕的村庄被德国法西斯摧毁。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此之前，世界上许多国家都有儿童节。英国规定7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分为男子节和妇女节，5月5日，3月3日妇女节。

1931年，中国还规定4月4日为中国儿童节。

我国****1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从那时起，每年的6月1日，来自世界各地的儿童都会举行会议庆祝自己的节日。

下面开始提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？

（答案：1949年11月）

2、我国原来的儿童节是几月几日？

（答案：每年4月4日）

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？

（答案：1949年12月）

4日本的两个儿童节是什么节日？分别在哪一天？

（答：分为男孩节和女孩节。5月5日是男孩节，3月3日是女孩节。）

三、快乐游戏。

在这样一个快乐的日子里，让我们一起快乐地玩游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里，胜利者就会赢。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每个画鼻子的孩子都会走到桌子前，老师把鼻子转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

五、总结：

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。

六一主题班会活动方案2

一、时间：5月31日星期日

二、地点：五年级二班

三、班会主题：快乐智多星

四、班会背景：

第二天就是儿童节。我希望借此机会和同学们一起庆祝六一儿童节。

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。

六、班会准备

1. 谜语，歇后语，数十条

2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、 班会过程

1.主持人致词

同学们，明天是六一儿童节！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

青：今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮！

明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我也为你准备了一些糖果。

明：每个人都可以吃！我先要一颗。

清：不可以！！只有回答正确问题的人才能得到糖果！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的学生们，让我们一起为智慧和糖果而战，好吗？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

（分组，选代言人）

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

清：请各位代言人到讲台来！现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。

限时一分钟。如果答案正确，加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题，则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确（不对！）

（清：时间到。请你们再好好想想。）

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

青：浩明，看来我们的智多星有麻烦了！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！）

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

第三个链接中每各组的分数是

明：人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：

开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌，取消答题机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

浩明抽取话题，读或写主题。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五星之星是x组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们，祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！

六一主题班会活动方案3

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1布置一个充满节日气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

三。每个小组准备一个小节目，进行才艺比赛，评出最佳团体、最佳个人等奖项。

4制作课件，4个球，4根绳子

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男人：让我们告别五月的尘土，迎来六月，

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

我们现在开始吧。首先，让我们欢迎班主任公布20xx班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那天起，我就把一个愿望埋在心里

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 （请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》）

游戏：戴红领巾比赛（小组选出代表，看谁穿得最快最好）

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大赛（分组展示，全体同学举手打分）

活动4：感恩——奖励——塑造好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：

（合）谢谢

运动游戏：

（1） 运球比赛：（两人带球跑动）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：为了庆祝我们共同的节日，六一国际儿童节

**声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听着，中国青年跨世纪大游行正在上演

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

（合）到此结束

四、注意事项：

1安全：服从负责学生或老师的安排，按要求进行活动。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。

4注意纪律：统一着装，戴红领巾，遵守规定，向班主任请假

六一主题班会活动方案4

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1利用主题班会向同学们介绍端午节和六一节的由来，**端午节深厚的文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

三。运用国旗讲话进行爱国主义教育。

4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

活动安排：

1、5月25日（周一）：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：xx）

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。

三。5月26日（星期二）下午：英语开放日活动。（英语组）

45月27日（星期三）上午：幼儿园报告表现。（xx）

5、5月27日（周三）下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。（四年级组2：00报告厅）

65月28-30日：做粽子，挂白艾草，做香包，看赛龙舟，和家人一起庆祝端午节。

6、5月31日（周日）“我们的节日.六一”讲故事。（一年级组 3：00报告厅）

76月1日（星期一）上午，新一届少先队员入队表彰优秀少先队员仪式举行。（xx）

要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学的角度，引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《**规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4利用班会或晚上自学介绍屈原。

5写写小文章或日记来深化活动。

六一主题班会活动方案 篇2

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

在这样一个快乐的日子里，让我们一起快乐地玩游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里，胜利者就会赢。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每个画鼻子的孩子都会走到桌子前，老师把鼻子转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。25月31日星期日

二、地点：：快乐智多星

四、班会背景：

1.提前庆祝六一儿童节

2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.主持人致词

同学们，明天是六一儿童节！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

青：今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮！

明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我也为你准备了一些糖果。

明：每个人都可以吃！我先要一颗。

清：不可以！！只有回答正确问题的人才能得到糖果！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的学生们，让我们一起为智慧和糖果而战，好吗？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

清：请各位代言人到讲台来！现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。

限时一分钟。如果答案正确，加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题，则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

青：浩明，看来我们的智多星有麻烦了！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

第三个链接中每各组的分数是

明：人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：

开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌，取消答题机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

浩明抽取话题，读或写主题。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五星之星是x组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们，祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！3

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

活动一：表彰优秀生

男人：放开五月的尘土，迎接六月。

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

从现在开始，首先，让我们欢迎班主任宣布20xx班杰出个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那天起，我就把一个愿望埋在心里

男：听着，嘹亮的队歌唱出了我们的远大理想

游戏：戴红领巾比赛

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大比拼

活动4：感恩——奖励——塑造好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：

谢谢运动游戏：

运球比赛：

团结向前：

1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：为了庆祝我们共同的节日，六一国际儿童节

**声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听着，中国青年跨世纪大游行正在上演

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

到此结束

四、注意事项：

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、5月25日：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。

三。5月26日下午：英语开放日活动。

45月27日上午：幼儿园汇报演出。

5、5月27日下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。

65月28-30日：做粽子，挂白艾草，做香包，看赛龙舟，和家人一起庆祝端午节。

6、5月31日“我们的节日.六一”讲故事。

76月1日，新少先队员加入队伍，对优秀少先队员进行表彰。

要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学的角度，引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《**规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4利用班会或晚上自学介绍屈原。

5写写小文章或日记来深化活动。

六一主题班会活动方案 篇3

-—《伤寒与副伤寒的预防》

目标：1。知道什么是伤寒和副伤寒吗？

2、了解伤寒和副伤寒的症状

三。知道如何预防伤寒和副伤寒吗？

活动过程：

一、认识什么是伤寒和副伤寒？

由伤寒或副伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。感染源是病人和携带者，常发生在夏秋两季。儿童和青壮年发病较多。

甲型副伤寒可通过饮用水、食物、苍蝇和蟑螂传播。其中通过水源传播的机会最大，是目前最重要的传播途径。该病菌可以随着病人或健康带菌者的粪便排出体外，生存能力很强，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在粪坑或厕所中存活1—2个月，而且非常耐寒，在冰冻的环境可存活几个月或更久。

伤寒和副伤寒存在于病人和带菌者的粪便中。伤寒、副伤寒的传染性最强，发病后2-4周内细菌持续排泄。在恢复期间和恢复后，这些细菌仍然可以从粪便中排出。细菌通过水、海鲜、水果、蔬菜、餐具、苍蝇和蟑螂感染健康人。

二、了解伤寒和副伤寒的症状

开始有全身不适。类似感冒症状，食欲不好，头痛等，发热，5—6日体温可达40℃，持续不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有红色疹，肝脾肿大，有轻度压痛，重时可有肠出血、肠穿孔、心肌炎等合并症。有合并症者死亡率高。

三、得了伤寒副伤寒怎么办？

（1）一旦得了伤寒、副伤寒应及时住院隔离**，千万不要到村级医疗站**，以免贻误**时机，造成更加严重的并发症，不要以为无关紧要，因为该病属于传染病，很容易引起家人的感染。

（2） 伤寒、副伤寒患者可到我县肠道传染病预防控治中心（县红十字医院）领取**补贴**。入学只需缴1200元，其余由县财政部门支付。

（3）积极配合医生的**，伤寒、副伤寒平均**时间是15天左右，一定要坚持全程**，未全程或不规范用药会造成慢性带菌，延长排菌时间，对家人和社会造成更大的危害。特别是轻型病人，要坚持用药2周。

（4） 病人的碗筷、面巾、牙杯等生活用品与家属分开使用。

（5） 病人的大便和呕吐物用1/5量漂白粉消毒后倒入粪坑或厕所。

（6）病人不到街头饮食餐点用餐，以防传染给他人。家属在照顾病人时，不应与病人共用日用品。

4、 小组讨论：如何预防伤寒和副伤寒？

交流：伤寒副伤寒都是肠道传染病，都是经口引起的传播，因此，预防该传染病主要是做好预防“病从口入”关。主要应注意以下几点：

（1）注意饮食卫生、不喝生水、不吃不干净的食物，不用不卫生的餐具，生吃瓜果要使用自来水清洗，无自来水，需削皮后食用。

（2） 不吃凉拌食物，少吃餐桌晚餐。不吃腐败食物和腌制食物。

（3）不到街头不卫生饮食摊点就餐。

（4）饮用安全卫生水。使用自来水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。

（5） 养成良好的卫生习惯，饭前饭后洗手。

（6） 做好粪便管理，不需要新鲜粪便施肥，粪便应统一无害化处理。

（7） 不与病人共用生活必需品，避免与病人共用餐具。

（8） 做好室内外环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂等媒介生物。

（9） 对伤寒、副伤寒患者应尽早报告、隔离和**。严防传染给健康人。

五、教师小结

六一主题班会活动方案 篇4

一、活动准备

1布置一个充满节日气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

三。每个小组准备一个小节目，进行才艺比赛，评出最佳团体、最佳个人等奖项。

4制作课件，4个球，4根绳子

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男人：让我们告别五月的尘土，迎来六月，

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那一天起，我就在心里埋下了一个愿望。男：听嘹亮的团队歌，唱出我们的远大理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》)

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：(合)谢谢

运动游戏：

(1)运球比赛：(二人夹球跑)

(2)团结向前：(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

六一主题班会活动方案 篇5

一、活动目标：

这次的班会是本着培养学生的自主发展为主要目的，结合学校的安排，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

4、班会课件

三、活动时间：

xx

四、活动地点：

本班教室

五、活动流程：

第一环节：主持人宣布主题班会开始。

主持人：亲爱的同学们，大家下午好！草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。我们翘首期盼的六一国际儿童节今天来临了！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们——六一儿童节快乐！看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们班的同学做了精心准备。现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

第二环节：互动游戏。

主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的`春天有一场梦，说的是少年强则国强。有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。接下来请大家参与到我爱记歌词的这个游戏中来吧！我爱记歌词

第三环节：猜猜谁的口头禅

主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的个性。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四环节：结束语。

我们的心正和时代的脉搏一起跳动我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

六、班会反思

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，充分发挥了学生的主体作用，贯彻了学校的“比优乐学，自主发展”的办学宗旨。活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生，相信本次活动会留给他们一个难忘的印象。

六一主题班会活动方案 篇6

一、活动时间：

20__年_月_日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

六一主题班会活动方案集锦12篇

哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了按照公司的工作要求。我们可以预先制定一套方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，一篇合格的方案应包括哪些要素？要找一篇好文章我们向您推荐“六一主题班会活动方案”，阅读本文后您的视野可能会得到拓宽！

六一主题班会活动方案【篇1】

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳。

男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布2009学年度班优秀个人名单。

“五小天使”：爱心小天使，礼貌小天使，卫生小天使，守纪小天使，创新小天使。

“读书之星”：五名。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想。

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)。

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)。

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)。

活动四：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心。

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情。

男：同学们，伙伴们。

女：让我们唱起生日歌。

男：庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节。

音乐声起(生日歌)。

男：看，雏鹰正在展翅飞翔。

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男：我们是明天的雄鹰。

女：我们是祖国的未来。

合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：五四班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束。

六一主题班会活动方案【篇2】

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号：

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委： 韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一主题班会活动方案【篇3】

一、活动目标：

这次的班会是本着培养学生的自主发展为主要目的，结合学校的安排，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

4、班会课件

三、活动时间：

xx

四、活动地点：

本班教室

五、活动流程：

第一环节：主持人宣布主题班会开始。

主持人：亲爱的同学们，大家下午好！草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。我们翘首期盼的六一国际儿童节今天来临了！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们——六一儿童节快乐！看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们班的同学做了精心准备。现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

第二环节：互动游戏。

主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的`春天有一场梦，说的是少年强则国强。有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。接下来请大家参与到我爱记歌词的这个游戏中来吧！我爱记歌词

第三环节：猜猜谁的口头禅

主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的个性。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四环节：结束语。

我们的心正和时代的脉搏一起跳动我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！

六、班会反思

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，充分发挥了学生的主体作用，贯彻了学校的“比优乐学，自主发展”的办学宗旨。活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生，相信本次活动会留给他们一个难忘的印象。

六一主题班会活动方案【篇4】

班会主题

举办学校

举办班级

班会主持人

班会举行日期：20 年月日

活动目的：

通过这次活动，让同学们进行才艺表演，展现学生们的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备：

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程：

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。（a:宣紫仪；b:潘天越；c:陈雨琦）

五、活动流程：

a、 b、c：四（3）中队六一儿童节主题班会现在开始！

a： 六月一日是我们的儿童节！

c： 所以今年的儿童节主要是以快乐为基础的。

a： 首先，让我们玩一个口是心非的游戏。题目是几天前让大家写的。

b： 游戏规则是由我们班的明星沈逸介绍的。

c： 仔细听。请每组派一名学生去玩。每个学生问5个问题。

a：每个同学只能玩1次。

b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌

（比赛中，给冠军发奖品）

c：接下来，我们给大家玩的是默契游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。这两个学生回答的问题最一致，所以他们是最好的默契组合。

a： 现在我们要玩捉尾巴的游戏。

b：游戏规则：

一共有8个同学参加，每个人都有一条小尾巴 ，互相抓尾巴 ，谁被抓到尾巴就下场，最后， 尾巴抓到最多的同学为最后赢家。

c：比赛开始！

（ 颁奖）

b：下面有请我们班的双胞胎组合为大家唱一首《**的翅膀》，掌声有请。

a：她们唱得真好！

c： 你一定想听胡思源的事吧！接下来，我们请他为我们朗诵一首诗。

a：他朗诵得真好！

b：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！

六一主题班会活动方案【篇5】

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

在这样一个快乐的日子里，让我们一起快乐地玩游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里，胜利者就会赢。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每个画鼻子的孩子都会走到桌子前，老师把鼻子转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。25月31日星期日

二、地点：：快乐智多星

四、班会背景：

1.提前庆祝六一儿童节

2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.主持人致词

同学们，明天是六一儿童节！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

青：今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮！

明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我也为你准备了一些糖果。

明：每个人都可以吃！我先要一颗。

清：不可以！！只有回答正确问题的人才能得到糖果！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的学生们，让我们一起为智慧和糖果而战，好吗？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

清：请各位代言人到讲台来！现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。

限时一分钟。如果答案正确，加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题，则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

青：浩明，看来我们的智多星有麻烦了！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

第三个链接中每各组的分数是

明：人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：

开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌，取消答题机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

浩明抽取话题，读或写主题。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五星之星是x组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们，祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！3

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

活动一：表彰优秀生

男人：放开五月的尘土，迎接六月。

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

从现在开始，首先，让我们欢迎班主任宣布20xx班杰出个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那天起，我就把一个愿望埋在心里

男：听着，嘹亮的队歌唱出了我们的远大理想

游戏：戴红领巾比赛

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大比拼

活动4：感恩——奖励——塑造好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：

谢谢运动游戏：

运球比赛：

团结向前：

1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：为了庆祝我们共同的节日，六一国际儿童节

**声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听着，中国青年跨世纪大游行正在上演

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

到此结束

四、注意事项：

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、5月25日：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。

三。5月26日下午：英语开放日活动。

45月27日上午：幼儿园汇报演出。

5、5月27日下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。

65月28-30日：做粽子，挂白艾草，做香包，看赛龙舟，和家人一起庆祝端午节。

6、5月31日“我们的节日.六一”讲故事。

76月1日，新少先队员加入队伍，对优秀少先队员进行表彰。

要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学的角度，引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《**规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4利用班会或晚上自学介绍屈原。

5写写小文章或日记来深化活动。

六一主题班会活动方案【篇6】

班会时间：20xx.5.29

班会地点：本班教室

参加人：全体同学

班会目的：

1我们应该知道，儿童节是全世界儿童的节日，实现全社会对儿童的关心。

2愿意参加各种形式的儿童节活动，并能与同龄人分享节日的快乐。

班会过程：

一、主持人（开场白）：

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村庄里的房屋和建筑物被烧毁，一个富裕的村庄被德国法西斯摧毁。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此之前，世界上许多国家都有儿童节。英国规定7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分为男子节和妇女节，5月5日，3月3日妇女节。

1931年，中国还规定4月4日为中国儿童节。

我国****1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从那时起，每年的6月1日，来自世界各地的儿童都会举行会议庆祝自己的节日。

下面开始提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？

（答案：1949年11月）

2、我国原来的儿童节是几月几日？

（答案：每年4月4日）

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？

（答案：1949年12月）

4日本的两个儿童节是什么节日？分别在哪一天？

（答：分为男孩节和女孩节。5月5日是男孩节，3月3日是女孩节。）

三、快乐游戏。

在这样一个快乐的日子里，让我们一起快乐地玩游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里，胜利者就会赢。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每个画鼻子的孩子都会走到桌子前，老师把鼻子转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

五、总结：

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。

六一主题班会活动方案2

一、时间：5月31日星期日

二、地点：五年级二班

三、班会主题：快乐智多星

四、班会背景：

第二天就是儿童节。我希望借此机会和同学们一起庆祝六一儿童节。

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。

六、班会准备

1. 谜语，歇后语，数十条

2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、 班会过程

1.主持人致词

同学们，明天是六一儿童节！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

青：今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮！

明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我也为你准备了一些糖果。

明：每个人都可以吃！我先要一颗。

清：不可以！！只有回答正确问题的人才能得到糖果！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的学生们，让我们一起为智慧和糖果而战，好吗？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

（分组，选代言人）

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

清：请各位代言人到讲台来！现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。

限时一分钟。如果答案正确，加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题，则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确（不对！）

（清：时间到。请你们再好好想想。）

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

青：浩明，看来我们的智多星有麻烦了！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！）

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

第三个链接中每各组的分数是

明：人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：

开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌，取消答题机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

浩明抽取话题，读或写主题。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五星之星是x组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们，祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！

六一主题班会活动方案3

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1布置一个充满节日气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

三。每个小组准备一个小节目，进行才艺比赛，评出最佳团体、最佳个人等奖项。

4制作课件，4个球，4根绳子

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男人：让我们告别五月的尘土，迎来六月，

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

我们现在开始吧。首先，让我们欢迎班主任公布20xx班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那天起，我就把一个愿望埋在心里

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 （请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》）

游戏：戴红领巾比赛（小组选出代表，看谁穿得最快最好）

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大赛（分组展示，全体同学举手打分）

活动4：感恩——奖励——塑造好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：

（合）谢谢

运动游戏：

（1） 运球比赛：（两人带球跑动）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：为了庆祝我们共同的节日，六一国际儿童节

**声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听着，中国青年跨世纪大游行正在上演

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

（合）到此结束

四、注意事项：

1安全：服从负责学生或老师的安排，按要求进行活动。

2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。

三。讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。

4注意纪律：统一着装，戴红领巾，遵守规定，向班主任请假

六一主题班会活动方案4

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1利用主题班会向同学们介绍端午节和六一节的由来，**端午节深厚的文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

三。运用国旗讲话进行爱国主义教育。

4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

活动安排：

1、5月25日（周一）：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：xx）

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。

三。5月26日（星期二）下午：英语开放日活动。（英语组）

45月27日（星期三）上午：幼儿园报告表现。（xx）

5、5月27日（周三）下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。（四年级组2：00报告厅）

65月28-30日：做粽子，挂白艾草，做香包，看赛龙舟，和家人一起庆祝端午节。

6、5月31日（周日）“我们的节日.六一”讲故事。（一年级组 3：00报告厅）

76月1日（星期一）上午，新一届少先队员入队表彰优秀少先队员仪式举行。（xx）

要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学的角度，引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《**规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4利用班会或晚上自学介绍屈原。

5写写小文章或日记来深化活动。

六一主题班会活动方案【篇7】

编号：_____

主题班会活动方案(班会,活动方案,主题)

学 校：_________

教 师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

主题班会活动方案(班会,活动方案,主题)

第一篇：主题班会活动方案

第二篇：主题班会活动方案

第三篇：主题班会活动方案

第四篇：主题班会活动方案

第五篇：主题班会的活动方案

正文

第一篇：主题班会活动方案

班会活动方案

班级：职高一年级（104）

主题：做感恩的人

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心，做一个感恩的人。

时间：XX年10月23日

主持人：龚峥，何坤

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、讨论：自己怎样认识感恩的？

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论：

1.为什么要感恩父母？

2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

四、继续讨论：

1.怎样感恩父母？

2.怎样感恩老师？

3.怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

1.分组讨论发言

2.教师总结

3.教师出示三篇文章：

（ 1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大

写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术

（2）常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

（3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子：XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2.年轻母亲舍身救儿：XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”

3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母：XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

第二篇：主题班会活动方案

主办班级： 主持人： 、

活动背景：随着商品经济的深入人心，传播媒体走进千家万房户，社会时尚的影响，千万了当今中学生信仰的动摇，人生观的改变。

活动目的：1、通过观看我国军队的壮大过程，让学生共和国日异强盛的自豪感。

2、聆听XXX的建国56周年国庆讲话，激发学生的爱国热情。

3、通过相声述说祖国的美丽富饶，让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。

4、通过学生自由发言，让学生有心系祖国，报效祖国的宏伟志向。

活动形式：采用多媒体教学手段，以学生主持，让学生收集素材，通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想。

活动内容及过程：

1、 主持人宣布活动开始。

2、 观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。

3、 学生表演相声《爱祖国》。

4、 学生自由发言，例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。

5、 电子琴独奏《我的祖国》。

6、 学生表演舞蹈《军中之花》。

7、 欣赏音乐mtv《热爱祖国》、图片并宣誓。

8、 教师总结，主持人宣布活动结束。

[附]： 班会活动课设计方案

养成习惯、合作发展

设计理念：

新形势下，以“学会学习、学会生存、学会合作”为核心的素质教育理念，已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合人”。具体而言，就是要求学生除了具有较强的学习能力外，还应具有文明的言谈举止，有规范的行为习惯及较强的合作意识，针对本班学生以上方面存在的问题，拟通过本次班会，对学生进行行为习惯教育，正确理解所谓的风度、潇洒，培养良好的行为习惯，进行团结教育，培养合作意识，学会关心他人，包容他人。

活动目标：

1、 学生自编自演，培养参与创新意识。

2、 注重内容的思想性，强调熏陶感染，避免空洞。

3、 培养良好的行为习惯，学习习惯，团队合作意识。

4、 培养学生的组织协调能力，增强集体荣誉感。

活动组织：

1、 资料搜集：高勇兵、汪 迪

2、 节目导排；陈思琪、陈韵晗、王敏

3、 撰 稿：陈 珊、罗 敏

4、 主 持：陈思琪、王 敏、汪 迪、骆靖东

活动过程：

1、 活动开始

2、 诗朗诵《青春的自白》

3、 《班级公约》

4、 小品《孔迪生故事》

5、 歌曲《这城市有爱》

6、 舞蹈《一起走过的日子》

7、 故事《选择》

8、 群体合诵《青春的誓言》

9、 诗《我们是朋友》

10、歌曲《我们是一家人》

11、活动结束。

[附]： 我校精彩班会活动操作方案3

无私奉献 真情回报

活动目的：

1、 通过朗诵、合唱、快板等形式，让学生了解父母、老师、祖国的哺育之恩，感受中华民族的传统美德。

2、 培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。

3、 、丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

活动过程：

一、宣布活动开始

二、第一乐章 我爱我家 真情永远

1、 电子琴伴奏《世上只有妈妈好》

2、 讲故事《母爱如佛》

3、 吐露心声

三、第二乐章 师恩情重 无怨无悔

1、 集体朗诵《老师，您心苦了！》

2、 情景歌剧《每当我走过老师的窗前》

3、 名言警句赞老师

四、第三乐章 歌颂祖国 畅想明天

1、快板《长城长 黄河黄》

2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》

3、大合唱《歌唱祖国》

五、主持人宣布活动结束。

[附]： 我校精彩班会活动操作方案4

饮水思源报亲恩

设理计理念：

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。

设计目的：

1、 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中货票 民族的传统美德。

2、 让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、 丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、 准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串词。

2、 制作相关的课件。

3、 场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

二、 回顾篇——走近亲情

1、 我的名字。

2、 小品：《追星族》

3、 说：《我成长的足迹》

4、 小合唱《妈妈的吻》

5、 父母写真

6、 小品《真情访谈》

三、 拥抱篇——体验亲情

7名言警句赞父母

8视频欣赏《老妈妈》

9朗诵《慈母颂》

四、 行动篇——回报亲情

10、母子了解知多少，歌曲《常回家看看》

11、给母亲的信。

12、师生合唱mtv《母亲》

第三篇：主题班会活动方案

爱国、守法、诚信、知礼”主题班会活动方案 活动目的：

此次主题班会，通过主持人的“说”、集体的“唱”、同学的“演”和对现场嘉宾的“访”等形式来激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动准备：

1、多媒体展示台（配有音响）。

2、搜集相关材料，教师制作ppt课件，给学生家长发邀请信。

3、确定节目名单，由主持人编写串联词。

4、部分同学排练节目，全班筹谋策划。

5、全班同学分为 “爱国”、“守法”、“诚信”、“知礼” 四队，各队准备统一的口号和服饰，同时准备与该队相关的名言警句或故事。

活动形式：

通过“说”、“唱”、“演”、“访”等形式，激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，突出班会主题。

活动设计：

1、升旗礼引入班会主题

2、全班大合唱：《龙的传人》

3、小品：《一毛钱的尊严》

4、公益宣传：《法网恢恢，疏而不漏》

5、小品：《诚信摆渡》、《害人害己》

6、演讲：《讲礼仪，树新风》

7、现场采访——“零距离接触”

8、结束语

活动过程 ：

一、引入（高二（3）班全体师生正参加升旗礼）

司仪：升旗礼开始，全体起立，奏国歌！（音乐响起，同学们随着音乐的节奏大声地唱国歌）“起来！不愿做奴隶的人们！

把我们的血肉，筑成我们新的长城！

(国旗在全班同学洪亮而充满热情的歌声中冉冉升起)

司仪：礼毕，请坐下。

（热烈的掌声响起，班主任微笑着出场）

班主任：好样的！亲爱的同学们，这是我听过最动听的歌声。你们唱出了胸中的热情，唱出了对祖国的爱！但我相信，咱们的爱国之情不仅仅表现在唱国歌，更多的是在实际生活中去体现、演绎！同学们说是不是？

全班同学：是！（声音洪亮）

班主任：good!我宣布，高二（3）班“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会现在开始！有请主持人。（ppt展示主题）

（两名主持人上场。说明：a、 s、c、z分别代表“爱国、守法、诚信、知礼”）

二、爱国守法篇

主持人a：各位领导，各位老师

主持人s：各位同学，各位来宾

合：大家好

主持人a：我是主持人爱国，爱国队的同胞，我们的口号是——

爱国队大声齐喊：爱国主题曲，牵动我和你！

主持人s：我是守法，守法队的同志们，我们的口号呢？

守法队大声齐喊：树天地正气，守中华之法！

主持人a：哇！原来你的名字跟我一样，叫起来是那么特别！

主持人s：对呀！就像我们伟大的祖国，独一无二，独占神话！大家都知道，我们的“神州六号”刚刚巡天归来。

主持人a：是啊！在此之前，我们申奥成功，应运而生的是“中国印，舞动的北京”会徽。

主持人s：嗯！这是龙的传人的骄傲！

主持人a：那就让我们一起来感受生为龙的传人的自豪吧！让我们高歌一曲《龙的传人》，有请我们的班长领唱！

节目1：全班合唱《龙的传人》

（主持人跟唱，全体师生一起打节拍）

主持人a：“黑眼睛, 黑头发黄皮肤, 永永远远是龙的传人……”（主持人a意犹未尽）

主持人s：大家看，我们的主持人还沉醉在龙的世界里呢！

主持人a：龙是我们祖国的象征，上下五千年的历史造就了东方一个文明古国。

主持人s：是啊！我们自豪，因为我们是龙的传人；我们高歌，因为我们是龙的传人；我们努力拼搏、大胆创新，因为我们爱我们的祖国。

主持人a：守法你知道吗，爱国之情不一定要用豪言壮举来表现，更多的时候爱国之情能体现在一句平常的话语或一个简单的动作之中？

主持人s：是啊，还可以体现在一毛钱之中呢！不信，就请欣赏小品《一毛钱的尊严》。

节目2：小品《一毛钱的尊严》（ppt展示相关图片）

表演者：杨壁鑫、邱涌奎

主持人s：谢谢爱国队两位同学的精彩表演。爱国，你知道糟蹋人民币是违法的吗？

主持人a：我当然知道，我们必须爱护人民币，除此之外我们必须保持清醒的头脑，抵制各种不良诱惑，譬如毒品。

主持人s：是的，毒品确实能毁灭一个人的一生，或许我们能从下面的小品中得到一些启示。主持人a：接下来，请大家欣赏小品《害人终害己》。

节目3：小品《害人终害己》（ppt展示相关图片）

主持人s：谢谢守法队给我们带来如此精彩的表演，让我们受益匪浅。

主持人a：大家知道吗，全世界每年有十万人因吸毒而死亡，有一千万人因吸毒而丧失劳动能力？

主持人s：毒品不仅危害人的健康，而且会毒害人的心灵。我想，刚才的这一幕大家也看到了，贩毒、吸毒给我们个人、家庭，甚至我们整个社会造成多大的危害。作为青少年，我们一定要明辨是非，远离毒品。主持人a：对，我们要坚决拒绝毒品，遵守国家法律。

主持人s：遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素质。谁违法谁就要受到法律的制裁。

主持人a：说到制裁，等公益宣传之后我们再回来！

（主持人离开，公益宣传上演）

节目4：公益宣传《法网恢恢，疏而不漏》

表演者：林晓珊、林彬

三、诚信知礼篇

（精彩的公益宣传再次赢得热烈的掌声。主持人诚信和知礼匆匆赶到现场）

主持人z：谢谢，谢谢守法队两位同学的精彩表演。真的是“法网恢恢，疏而不漏”啊！

主持人c：所以嘛，莫伸手，伸手必被抓。

主持人z：诚信啊，看来我们错过了很多精彩的节目哦！

主持人c：没关系啦，知礼，看公益宣传还不如看人摆渡。请欣赏我们诚信队的小品《诚信摆渡》。 节目5：小品《诚信摆渡》

表演者：柯跃标、倪锐标

主持人z：同学们，《诚信摆渡》精彩吗？

全体同学齐声：精彩！

主持人c：精彩，掌声在哪里？主持人c：同学们，诚信是中华民族的传统美德，是我们传统文化的精华。所以说，只要有诚信——

诚信队全体同学齐呼：朗朗乾坤任我行！

主持人c：对，只要有诚信，朗朗乾坤任我行！知礼，感觉怎样，有气势吧！

主持人z：嗯，有气势，但我们知礼队也绝不逊色！同胞们——

知礼队全体同学大声齐呼：知礼、知礼，在我心里！

主持人z：对，知礼、知礼，在我心里！诚信，还不错吧！

主持人c：不错，但是我很想听听你们知礼队有什么心里话！

主持人z：let’s go!让我们一起听听玩穗同学的演讲，演讲题目是《讲礼仪，树新风》。

节目6：演讲《讲礼仪，树新风》

演讲者：蔡玩穗

主持人z：谢谢，谢谢玩穗同学的精彩演讲。听了我们知礼队的演讲，在座的每位是否有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，用你们的掌声告诉我！

主持人c：夸张！

主持人z：一点都不夸张，俗话说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。这说明知礼是多么的重要啊！主持人c：是吗？如果没有诚信，我们就跟那搭渡人一样，将一无所有。这说明诚信比知礼更重要！主持人z：知礼比诚信重要！

诚信队齐声：诚信比知礼重要！

知礼队齐声：知礼比诚信重要！

……（正当诚信和知礼两队争执不休的时候，守法正好赶来）

主持人s：诚信，知礼，你们在争论什么？

主持人c：守法，你来得正好，你们来评一评，在此次活动中，是“诚信”重要呢还是“知礼”重要？主持人s：你们不必争啦，当然是我“守法”重要。难道你们忘记“守法”是此次活动的“重点”吗？主持人c：那你就大错特错了，我可是此次活动的“关键”哦！

主持人z：你们两个根本没法跟我比，没了我，你们有如空中楼阁，因为我是此次活动的“基础”哦！主持人s：我“守法”重要！

主持人c：我“诚信”更重要！

主持人z：我“知礼”最重要！

四、总结提升

（三个队也争执起来，一场没有硝烟的战火爆发了，主持人“爱国”赶来）

主持人s：看来我们这样争论下去也不会有什么结果，倒不如请爱国来评一评。

主持人c：我同意。

主持人z：我没意见。

主持人s：爱国，爱国，你说说看，守法、诚信、知礼哪个最重要？

主持人a：恩，究竟哪个比较重要呢，不如听一听观众怎么说，我深信群众的眼睛是雪亮的！主持人s、主持人c、主持人z异口同声：好！

主持人a：下面将进入我们的现场采访栏目——

四名主持人合：零距离接触！

（采访过程略）

主持人z：爱国、守法、诚信听了同学们和嘉宾的发言，你们三人有什么感想呢？

主持人a：我——爱国

主持人s：我——守法

主持人c：我——诚信

主持人z：我——知礼

四位主持人合：我们是一个不可分割的整体。

主持人a：祖国，就像我们的母亲，永远深爱着我们，我们应该时刻惦记着她，爱着她，为她而努力奋斗！

主持人s：热爱祖国，我们就必须遵守国家的法律！

主持人c：我们必须以诚待人！

主持人z：我们必须知书达礼！

班主任：同学们说得太好了！最后让我们用《高二（3）班的豪言壮语》来为今天的班会画上一个完美的句号！

全班同学大声朗诵：

高二（3）班的豪言壮语

蓝田校风，爱国先锋。

历史不退，守法前卫。

高二（3）队，诚信后卫。

德智体仁，知礼守门。

班主任：我宣布，高二（3）班“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会到此结束。

会后反思：在此次班会中，引入多媒体技术，将班会过程制成ppt课件，利用多媒体具有较强的处理图像、影视、声音、文字等功能和感染力、直观性强的特点为学生营造一个与德育教育内容相呼应的情景。

在班会的构思、准备、开展的过程中不单培养了学生的创新意识、创新思维和创新能力，同时也开拓教师本身的思维，拓宽了德育工作的渠道，提高了德育工作的实效。

第四篇：主题班会活动方案

有效设计主题班会活动方案，是成功举办班会活动的前提，主题班会活动方案。那是怎样设计主题班会活动方案呢?

1、题材的选取。

班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。

2、对象的分类。

在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化(版权归好：..)雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。

3、教育目标的确立。

紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

4、教育内容的制定。

1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。

2)时事形势教育

3)节假日传统教育。

4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。

6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

8)现代科技教育

5、主题班会活动的形式

班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受，规划方案《主题班会活动方案》。

班会的常见形式：

1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

6)文艺表演会。

通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

6、主题班会活动设计的具体要求。

首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。1．活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。2．活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。3．活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可操作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。5．活动措施要得力。其次，主题活动要体现五美：①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。②形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。例如，召开“从小培养自我服务能力”的主题班会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目，像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。⑥教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、 “批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如， “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、 “送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的”愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。

第五篇：主题班会的活动方案

主题班会的活动设计方案

进入高三毕业班的学生，面对高考的巨大压力，每个人或多或少的都会有那么一点的不适应，作为班主任，我认为应该在大家疲乏的神经中给大家缓解一下压力，给大家更多的鼓励和关怀，毕竟好的心态是做事的基础。

在班会主题的选择上我很犹豫，虽然大家是处于毕业班的学生，虽然大家都心知肚明，高考时我们拼搏的终点和目标，但是我却不想提，更不想将“高考”的字眼“名正言顺的”那么醒目的写下来。我选择如何缓解心理压力，这样能够更好的让大家在放松的同时又不会让毕业班的班会失去原有的意义。

这次活动由我及班主任和班委会共同协作完成，主要的班会参与人员是本班的全体同学。我们的活动时间预定为本周一的下午5、6节课，地点定位我们的教室。通过本次班会，主要是缓解同学们面对高考的紧张的情绪，给大家提供比较全面细致的缓解压力的方法，帮助大家更好的应对学习生活中的问题。

本次班会的具体流程是如下：首先通过一张简单的图片同学们自我测试一下自己的压力级数，给大家一个基本的定位，让每个同学了解自己是否存在心理压力。其次，通过一些小题目来测试一下自己的心理压力指数，当然也许这种测试很片面，但是这些小问题确实是生活中比较常见的问题，能够给我们提供一个相对较好的解决方法，给大家提供一个好的参照。接着，大家互动起来，说说自己是怎么应对来自各方面的压力的，这种沟通能给班会带来一点生机，也能让久久沉默的同学说出自己的心声。之后，我们用语言和图像给大家带来支持和鼓舞，振奋精神。最后，我们同唱一首《阳光总在风雨后》的歌，祝贺大家都能金榜题名！

通过这次主题班会既给大家带来了轻松放松的交流内容，又能在不知不觉中缓解心理压力，还能增进同学之间的感情交流，希望通过活动的举办可以达到这样的效果，衷心祝愿活动举办成功！

主题班会活动方案

相信自己——主题班会活动方案

主题班会活动方案

相信自己——主题班会活动方案

主题班会活动方案

六一主题班会活动方案【篇8】

小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案主持人男：肖云辉女：陈欢欢章杉杉男：

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经走过了14年。 甲乙女：

今天，我们欢聚一堂，庆祝我们生命中最后一个儿童节。男：站在青春蓬勃成长的路上，回首往事。

回首十四年来的往事历历在目。二女儿：蹒跚学步的孩子，幼儿园的年轻人，无忧无虑的小学生活男：

当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。

男：当生命的花季向我们绽放时，我们用浪漫的渴望拥抱青春。 齐：

接下来，我宣布，告别童年，拥抱青春主题班会，现在！ 乙女：让我们在欣赏歌唱《童年》，重温童年的美好时光。

男：站在青春的门槛上，回首童年，我们会感叹时光飞逝，时间匆匆。现在请听吕贤拥的散文诗朗诵。欢迎光临。

齐：十四年——五千一百个日日夜夜。 甲女：

母亲眼角的皱纹。 男：父亲鬓边的白发。

齐：讲很多感人的故事。 乙女：

请听诗郎颂《母爱》（陈海燕、肖云挥） 齐：十四岁——五千一百次日出日落。 男：

老师期盼的目光； 乙女：老师伏案的身影。 齐：

书写着无数感人的篇章。 男：请大家玩游戏《我的老师》 甲女：

父母的爱，老师的关怀，让我们渐渐懂事，长大**。男：但我们的梦想还是像童年的红报春草，还在蓝天上飞翔。

请听女声小合唱《樱花草》 乙女：我们随着那飞翔的红蜻蜓，进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听歌曲《暖暖》。（曾玉琴、倪珊珊） 甲女：

我们有温暖的昨天，我们要抓住宝贵的今天，书写辉煌的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。 男：

青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会遭遇失败。接下来，我们欢迎班主任告诉我们如何面对失败。 乙女：请听《写给尚未成功的人》（曹烨娜） 男：

今天，当我们挥手告别纯真的童年时，青春的花朵已经悄然绽放。我们将用我们的激情和汗水谱写壮丽的青春诗篇。请欣相声《劳动》 甲女：

在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。齐：6月1日主题班会到此结束。让我们摘下胸前的红领巾，庄严地珍惜我们的记忆和童年。

六一主题班会活动方案【篇9】

主题：快乐六一我做主。

时间：x月x日__：__。

主持：__。

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、奖品若干份。

4、谜语数条、游戏若干。

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡；

女：六月，是童年的太阳；

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

……

合：东山实验小学二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。

以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

1、成语接龙我最棒！

2、筷子夹珠子。

游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏。

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：__实验小学x（x）班六一活动到此结束。

六一主题班会活动方案【篇10】

1主题：学会合作，学会沟通，学会保护环境

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一

3、活动准备：

1） 布置充满节日气氛的环境（全园班级环境及周边环境）；张贴宣传标语。

2）为课堂活动做准备：排练童话或故事剧；重视儿童生活技能的教育和学习；培养儿童与不同年龄段儿童的沟通与和作能力；收集制作环保时装的废旧物品；每个班级设计一对游戏并准备游戏项目。

3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、六一儿童节活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2019年5月26日至2019年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1） 目的：通过参与儿童故事和童话的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据演出情况，评选出节目表演奖、舞台设计和小演员。

a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、 舞台设计奖：从12个节目中选出6个舞台设计。

c、 小演员：从所有参赛演员中选出10名年轻演员。

2智能手大赛（环保时尚设计制作大赛）

（1） 目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养儿童动手生产能力和创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2） 内容与要求：要求所幼儿童参与，即参与废旧物品的收集和环保时尚的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求儿童在1小时内完成制作（可以制作外套，裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4） 奖励：根据儿童的设计制作情况，授予班级奖和作品奖。

a、 班级奖励：根据儿童生产的总体情况，设特等奖3名，一等奖4名，二等奖5名

b、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；分工协作要体现和有序进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在教室里进行玩具、物品分类、分类比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1） 目的：促进儿童语言表达能力的进一步提高，即爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展现自己的精神。

（2） 内容和要求：所有选手必须参加以下三项比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

篇二活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1学生们准备自己的才艺表演。

2.使教室充满节日气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤：

1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

我知道，我说：儿童节的起源。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

5、小合唱《快乐的节日》。

6、表彰优秀少先队员。

7、游艺活动。

抢椅子的规则：主人要准备七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（**）为信号。声音一停，选手们就抓起椅子坐下。

一场比赛后，一个没有抢椅子的人被淘汰，一把椅子必须被移走。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

水中夹珠

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

打保龄球

游戏规则：5米开外10个矿泉水瓶装水，手臂垂直向下，双手持球准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续投掷两次，击倒更多瓶子的人获胜。

智慧果园

游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

第三部分活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪、系红领巾比赛

活动过程：

1每个队长向中队长报告人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

2中队长：全体起立，授旗，敬礼，奏乐

礼毕，唱队歌

宣布五（2）班xx中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。

3、活动开始：

主持人甲、乙：文明新风吹进我们的校园，文明之花在我们心中，老师、同学们，大家好！

a： 明媚的晨云托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起

乙：光辉灿烂的日光洒满大地

a： 我们中华民族有文明礼貌的好名声

乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。

a： 看来文明礼貌对我们真的很重要。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。

（八位队员表演诵读《新三字经》选段）

b： 古代中国给我们留下了悠久的历史，正是这段历史给我们带来了深远的影响。

a： 队员们，你们知道文明礼仪的故事吗？（随机提问）看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。

队员们，听了这个故事，你们有什么要说的吗？（随机选择举手的队员发言）

a： 几千年前，古人在文明礼仪方面为我们树立了榜样。一代又一代的精神，已经成为一种民族美德，传承千年。我们怎么能在现代落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！

（校园礼仪“三句半”）

b： 我们可以做上述校园礼仪吗？

甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。

（表演小品《我的一天》）

b： 队员们，刚才小品里有哪些不文明行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）

a： 队员们说的很好。我相信你们都会从这张素描中得到一些收获。

乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在让我们从我们五个小组各派一名成员。让我们来比赛看看谁能吧红领巾系的又快又好。

（系红领巾比赛，裁判评判）

a： 通过刚才的比赛，不难看出，学生们在每天系红领巾的过程中，培养了一双灵巧的手。

b： 在我们金色的童年里，快乐的童谣是不可或缺的。它们记录着我们童年的梦想，承载着我们纯真的感情。

a： 亲爱的选手们，让我们唱一首快乐的童谣吧！

（拍手歌）

a： 我们是祖国的雄鹰。我们要做文明的使者，让文明之花在我们心中绽放

b： 我们是新世纪的主人。我们从小就要做文明人。让我们用真诚架起一座礼仪的桥梁

一起：让我们在这个阳光明媚的春天吹响文明礼仪的号角，携手文明的翅膀，飞向蓝天，飞向光明的未来。

甲：三（1）中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。

乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎！

辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。

中队长：请全体起立跟随辅导员呼号

辅导员：准备为共产主义事业而战！

呼号：（队员）时刻准备着！

中队长：退旗，奏乐！

中队长宣布队会结束。

六一主题班会活动方案【篇11】

-—《伤寒与副伤寒的预防》

目标：1。知道什么是伤寒和副伤寒吗？

2、了解伤寒和副伤寒的症状

三。知道如何预防伤寒和副伤寒吗？

活动过程：

一、认识什么是伤寒和副伤寒？

由伤寒或副伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。感染源是病人和携带者，常发生在夏秋两季。儿童和青壮年发病较多。

甲型副伤寒可通过饮用水、食物、苍蝇和蟑螂传播。其中通过水源传播的机会最大，是目前最重要的传播途径。该病菌可以随着病人或健康带菌者的粪便排出体外，生存能力很强，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在粪坑或厕所中存活1—2个月，而且非常耐寒，在冰冻的环境可存活几个月或更久。

伤寒和副伤寒存在于病人和带菌者的粪便中。伤寒、副伤寒的传染性最强，发病后2-4周内细菌持续排泄。在恢复期间和恢复后，这些细菌仍然可以从粪便中排出。细菌通过水、海鲜、水果、蔬菜、餐具、苍蝇和蟑螂感染健康人。

二、了解伤寒和副伤寒的症状

开始有全身不适。类似感冒症状，食欲不好，头痛等，发热，5—6日体温可达40℃，持续不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有红色疹，肝脾肿大，有轻度压痛，重时可有肠出血、肠穿孔、心肌炎等合并症。有合并症者死亡率高。

三、得了伤寒副伤寒怎么办？

（1）一旦得了伤寒、副伤寒应及时住院隔离**，千万不要到村级医疗站**，以免贻误**时机，造成更加严重的并发症，不要以为无关紧要，因为该病属于传染病，很容易引起家人的感染。

（2） 伤寒、副伤寒患者可到我县肠道传染病预防控治中心（县红十字医院）领取**补贴**。入学只需缴1200元，其余由县财政部门支付。

（3）积极配合医生的**，伤寒、副伤寒平均**时间是15天左右，一定要坚持全程**，未全程或不规范用药会造成慢性带菌，延长排菌时间，对家人和社会造成更大的危害。特别是轻型病人，要坚持用药2周。

（4） 病人的碗筷、面巾、牙杯等生活用品与家属分开使用。

（5） 病人的大便和呕吐物用1/5量漂白粉消毒后倒入粪坑或厕所。

（6）病人不到街头饮食餐点用餐，以防传染给他人。家属在照顾病人时，不应与病人共用日用品。

4、 小组讨论：如何预防伤寒和副伤寒？

交流：伤寒副伤寒都是肠道传染病，都是经口引起的传播，因此，预防该传染病主要是做好预防“病从口入”关。主要应注意以下几点：

（1）注意饮食卫生、不喝生水、不吃不干净的食物，不用不卫生的餐具，生吃瓜果要使用自来水清洗，无自来水，需削皮后食用。

（2） 不吃凉拌食物，少吃餐桌晚餐。不吃腐败食物和腌制食物。

（3）不到街头不卫生饮食摊点就餐。

（4）饮用安全卫生水。使用自来水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。

（5） 养成良好的卫生习惯，饭前饭后洗手。

（6） 做好粪便管理，不需要新鲜粪便施肥，粪便应统一无害化处理。

（7） 不与病人共用生活必需品，避免与病人共用餐具。

（8） 做好室内外环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂等媒介生物。

（9） 对伤寒、副伤寒患者应尽早报告、隔离和**。严防传染给健康人。

五、教师小结

六一主题班会活动方案【篇12】

一、活动准备

1布置一个充满节日气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

三。每个小组准备一个小节目，进行才艺比赛，评出最佳团体、最佳个人等奖项。

4制作课件，4个球，4根绳子

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男人：让我们告别五月的尘土，迎来六月，

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2010学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那一天起，我就在心里埋下了一个愿望。男：听嘹亮的团队歌，唱出我们的远大理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义**人》)

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：(合)谢谢

运动游戏：

(1)运球比赛：(二人夹球跑)

(2)团结向前：(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

主题班会活动策划(集锦5篇)

策划书是你未来方向的一个清晰认识，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，怎样制定好的岗位策划书来吸引投资呢？活动范文吧小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“主题班会活动策划”，希望此文能给您提供一些新的思路！

主题班会活动策划(篇1)

（主持人顾超）男：无论你走到天涯海角，

（主持人徐琼）女：无论你穿过山山水水，

合：最终——我们还会再次相会！

出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

男：因为我们拥有同一个地球，

女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个地球就是一个家庭。

女：一同生存，共济命运。

合：初二（3）班《共创绿色家园》主题班会此刻开始！

男：请听一组“公益广告词”。

（从台下飘来公益广告词）

学生陈渊：——“水是生命之源，请节俭每一滴水，如果人类不节俭水，那么最终一滴水将是人们的眼泪。”

学生肖霞：——“请问，为什么要使用无氟冰箱？”学生邵溢枝：——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更完美！”

学生黄义男：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要明白，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”

学生陆梦蝶：——小草正在生长，请不要打扰！

学生钱幸宽：——爱比花红，情比绿浓！

男：地球是我们人类的家园，可是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家明白吗？————

男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。

（陈敏娇走上台，朗诵《岂能如此搞笑》。配乐：《小夜曲》（舒伯特）

男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应当热爱动物！

合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。

男：我们的地球怎样会变成这样？其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下头就请几位同学上台交流。

（幻灯显示图片）同学们针对图画加以说明。）

女：我们期望绿色，因为绿色是人类生存的保证。

男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。

女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

合：因为它们是绿色世界大敌，

下头请同学们看一段录像。（放映录像，反应各种污染的情景）

女：下头再请大家，期望大家在笑声中有所收益。

（学生就在原座位，分别表演笑话，资料如下）

1、《干净的地方》（朱晓欢、殷雪梓）

甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”

甲：“哪儿？”

乙：“那些果皮箱。”

2、《理应如此》（殷怡雯、殷雨辰）

甲：（惊讶）“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”

乙：“就凭我们为它供给的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”

3、《健康报》（温学平、陆礼滨）

顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”

售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”

男：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

女：我们决心要保护自我可爱的家园。

男：哪怕大风大浪，

女：哪怕困难重重，

合：我们的环境保护行动决不停止。

男：请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是《假如我是环保局局长》。

（请欣赏小合唱《一个真实的故事》（徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超）

男：美化环境，能造福人类。

女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！

合：让我们自觉地用小行动来保护大地球！

男：对社会负责！

全班合：对地球负责！

男：让我们共创一个绿色的家园!

全班合：让我们共创一个绿色的家园!

女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！

班主任总结发言：

主题班会活动策划(篇2)

主题班会策划书

一、活动背景

为了深入贯彻党的十七届六中全会和省委、省政府“海南文明大行动”动员大会精神，进一步提高海南民政人文明素质和城乡文明程度，为国际旅游岛建设提供坚强的思想保障和良好的文化氛围。另外，近期同学学习和生活面临挑战，在学习上面临英语四六级准备、考研的抉择，在生活上彼此之间交流甚少，班级纪律与学风懒散不可避免。

二、活动主题

和谐班级 先进集体 文明之行 从我做起

三、活动宗旨

通过此次活动不仅要加强同学的文明意识，解决学生中存在的不良好的行为，促成良好的学生素质、建设文明的班级环境，而且要加深班集体的凝聚力，丰富班集体的活动，提高大家的人际交往能力，增进班中同学彼此之间的了解，纪念大学生活，促进同学团结合作，紧抓学习纪律，为即将到来的英语四六级以及期末考试敲警钟。

四、活动时间及地点

时间：2011年11月26日

地点：XX教室

五、活动前期准备

1、召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、由班长、团支书准备活动策划书

3、由文娱委员、体育委员、心理委员安排活动流程

4、由生活委员购买活动必须品及活动奖品

5、由学习委员、纪律委员制定班级纪律

6、由组织委员准备相关材料

7、由团支书、班长准备班会PPT8、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能顺利进行

9、确定活动主持人

六、活动流程

一、班会流程

1、主持人发言主持人就这几年海南的文明成果以及建设海南国际旅游岛文明建设的重要性作为开场白。

2、班级成果展以PPT的形式展现我班学习生活和工作中的成果。

3、游戏时间文明知识集锦、猜谜游戏、“咱们到底熟不熟”

4、主持人有请班长宣读班规

5、主持人有请辅导员发言

6、主持人宣读结束语

二、校园文明实践: 全班在校园里进行半个小时的清洁大扫除，为清洁校园出一份力；全班进行宿舍内务整顿，力求让宿舍成为大家学习、生活的文明和谐乐园。

七、经费预算

活动小奖品：碳素笔20支40元

小礼品20件100元

笔记本10本60元

活动必需品：篮球150元

水果和小食品100元

矿泉水50元

校园实践器材：扫把5把自备

撮箕5把自备

自制垃圾纸箱自备

总计:500元

八、活动中应注意的问题及细节

1、人员出勤率。

2、奖品的购买注意质量和样式，以充分调动同学的积极性。

3、活动过程中卫生的保持。

4．宿舍内务整顿，各舍长要高度重视，认真负责。

5.活动过程中服从组织安排。

主题班会活动策划(篇3)

书策划人：宋宗强，田丹

2016年4月16号

目录一、活动背景3

二、活动目的3

三、活动宗旨3

四、活动主题3

五、活动形式3

六、活动时间及地点4

七、参与人员4

八、活动流程4

九、活动内容4

（一）*****4

（二）开场白4

（三）自由讨论4

（四）游戏互动5

（五）班长总结6

（六）结语6

十、活动意义6

十一、人员安排6

十二、注意事项6

一 、活动背景

同学是什么？

同学是没有血脉的情缘

同学是没有地位之分的挚交

同学是相濡以沫的纯洁友谊

三年同窗不能忘记那灯下的苦读

三年来我同学校园后门的牡蛎蛋糕

20多年过去了，宿舍里打牌还是和昨天一样

20多年过去了，我还能想起食堂里的五毛炖面条

我不能忘记每天早上在后桌听祖强讲经典故事

二十余年容颜虽老音未改

二十余年相见仍能道一一。

都说同学是陈年的老酒

越久越香

都说一辈同学三辈亲

友情堪比亲兄弟

近年来，大学生自杀事件频发，引起了家庭、学校和社会各界的广泛关注。对于大多数努力学习三年的高中生来说，进入大学校门无疑是件喜事。随着大学生活的开始，每个人都面临着一个新的环境，心态也会随之改变。

大学正处于青春期，青春期是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期，这一时期的大学生们往往在各种互相矛盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾、自制性和冲动性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾等等。因此，大学生的心理健康问题尤为值得关注

因此，我班组织了心理教育专题班会活动，让心理健康教育走进课堂，深入人心

二 、活动目的

1、让同学们认识同学情谊的可贵，感受手足情深

2通过讨论和交流，我们可以增进相互了解，增强班级凝聚力

3、游戏互动拉近同学距离，学会团结协作，并让同学们认识到和谐集体的重要性

4让学生走出交友的误区，学会沟通技巧

5升华思想，使学生拥有并保持一种开朗活泼、积极乐观的心态，快乐生活

三、活动宗旨

增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力；我们要创造和谐的集体，迎接美好的未来。

四 、活动主题

同心协力迎难创新共创未来

五、活动形式

召开心理健康主题班会

六、活动时间及地点：

时间地点

七、参与人员：

2014级中药一班全体成员

八、活动流程：

1、组织委员致开场白

2宣传委员会成员向同学们介绍了这次心理主题班会的目的和意义

三。**本次心理健康专题班会相关pp t

4、围绕话题自由讨论

5、活动环节

6、班长总结

7、组织委员结语

8**心理健康教育相关**，课后会议

九、活动内容

（一）开场白

男人：夜晚的狂风凋零了蓝树，凋谢不了青春的火焰

女：满地余寒露凝香，凝不住卓尔不凡的年华

男：带着友爱走进一片土地，培养我们多年的爱情

女：带着宽容跨越一切困难，展现我们团队的无往不前

男：同学们

合：大家好！

女：我是宣传委员***

男：我是组织委员***

（二）活动目的与意义

女：心理委员最早见于浙江海洋学院和天津大学，大约是2003至2004这两年间在这两所大学最早出现心理委员职务。尔后迅速在各大学中普及，现在在相当多的中学班级里也出了这个班委。

男：心理委员主要关心学生在课堂上的心理状况，及时发现学生的不良情绪，帮助他们解决问题。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理主题班会”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

（三）自由讨论

女：同学们，今天的班会，我们先来谈谈一个话题，这个话题就是友情。可以说，没有绝对的自力更生和绝对的独立。我们都需要朋友。

余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友，无论何时，都是我们的鼓励和告别。

”那么，在同学们心目中朋友又该放于什么位置？接下来我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一：我对友情的认识

两分钟讨论后，同学们举手发言，可谈谈自己对朋友的定义，认为友情在人生中所占的位置等。

话题二：友谊最感人的事

自由发言讲述在成长的过程中朋友做过的最令自己刻骨铭心的事，与大家一起分享一下你的感动时刻。

话题三：友谊破裂，我该怎么办

同学各抒己见，发表自己对弥补友谊，挽救友情的观点、意见，为巩固友谊出谋划策。

（四）游戏互动

（1）猜五官

游戏说明

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始指着自己的五官任何一处问对方“这是**”

3、。同时，伴侣的手必须指向除鼻子以外的其它面部特征。

4、如果过程中有任意一方出错就要受罚3个问题之后双方互换

（二）合作竞技

规则如下：

在游戏中，男孩一美元，女孩50美分。比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛踢一块要快而猛。

（3）官兵捉贼

方法如下

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

（五）班长总结

请同学们对本次班会进行总结，与同学们谈谈注意事项，提出建议和方法。

（六）主持人结语

男：亲爱的同学们，本次心理健康教育主题班会我们共同度过了愉快而有意义的五十分钟，我们深入讨论了友情，深刻认识了自我，明白了沟通的重要性，也明确了协作的必要性。

主题班会活动策划(篇4)

一、活动主题：

“珍爱生命，阳光生活”

二、活动背景

大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和民族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到武汉某校校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。11酒店管理B班

三、活动时间：

20xx-03-16晚自习

四、活动地点：

1210教室

五、活动对象：

11酒店管理B班全体同学

六、活动宗旨：

健康积极团结和谐

七、活动目的

1、结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

2、通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。11酒店管理B班

3、通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

4、这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。5、丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

八、活动可行性分析

1、同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

2、同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

3、生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。11酒店管理B班

九、开展方式：

以PPT形式展示具体内容

十、活动流程

（一）班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的'原因（二）其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

（三）班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

十一、落实情况

这次班会带给我们的不仅仅只是一次教育，而且还是一次让我们真正深思自己的过失，真正回想在生命的旅途中那些做得不够的地方，从而作出改变、进行挽回的机会。这次班会也不只是一次盛满感动的心灵震撼，它带给我们的是对生命意义的长久思考，思考我们的大学时光以及今后的人生中，应该怎样好好珍惜时间、敬畏生命、珍爱生命，如何用理性的价值观来引导以后的学习生活。生命如流水，11酒店管理B班

只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

优点：流程基本完成

缺点：

1、缺乏经验，班会组织不到位

2、班会内容准备不充分，引不起同学兴趣。3、班级参与度不高，同学不配合

主题班会活动策划(篇5)

一、活动主题：

人生之梦，从青春起航

二、活动口号：

行管，我的未来我做主

三、活动背景：

从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航”。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础。

四、活动的目的及意义：

通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管的我们在活动中体验不一样的快乐。

五、活动时间：

活动地点：仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小

六、活动参加人员：行政管理班全体同学

七、活动内容:

Part1：情景表演：《五年后的我们》

Part2：游越秀公园并采访

Part3：到滨江一小

（一）、活动前期准备：

1、2010年4月7日，召开学生委员第一次会议。

会议时间：7日晚上9：30

会议地点：课室303

出席人员：全体班委及部分学生

会议内容：根据发下的通知书，征求活动方案。

2、4月15日，召开班委第二次会议

会议时间：15日早上10：30

会议地点：课室

出席人员：全体班委

会议内容：1、决定活动流程。2、分配工作。

（二）、活动流程：

Part1、情景表演：《五年后的我们》

1、在4月22日之前就安排好角色

2、4月22日早上9：00，全体成员在何香凝像前集合。

3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄

Part2、游越秀公园并采访

1、4月24日早上8点，何香凝像集合并出发

2、8：30分，到达越秀公园

①集体合照留念

②分成3个小组分别参观并采访：A组主要参观景点为“镇海楼”；B组主要参观景点为“五羊石雕”；C组主要参观景点为“中山纪念碑”。

Part3、到滨江一小

1、4月29日下午4：00：全体成员在何香凝像前集合，分配好任务后，出发前往滨江一小

②将自己的梦想写在纸上，折成飞机，放飞

③送上小礼物

八、活动思想：

人生之梦，从青春起航。大学，正是青春飞扬的年华，同学们有太多的理想抱负等待实现。情景表演：《五年后的我们》，我们规划我们的人生，我的未来我做主；游越秀公园并采访，在游玩中体会团结合作的快乐，了解人们对我们行政管理专业的理解；到滨江一小，希望在与小朋友的交流中，体会与回味童年的快乐，寻求最初的`梦想。

九、活动预算：卡纸：5元

水笔：20元

重阳节活动方案主持稿

重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。下面是小编为大家整理的重阳节活动主持稿（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

重阳节活动方案主持稿 篇1

各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：大家好!

主持人甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。

主持人乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。

主持人甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意!

主持人乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为耿圩小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意!

主持人甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

主持人乙：是啊!人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。

主持人甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水;

主持人乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的'都是牵挂的音符。

合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。主持人甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊;

主持人乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

主持人甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

主持人乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

主持人甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。

主持人甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。

主持人乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。

结束语：

学生合：敬爱的爷爷、奶奶

老师合：尊敬的老前辈们

主持人甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。

主持人乙：您们的精神将永远激励着我们前进。

学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，

学生2：万紫千红大地明。

主持人甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。

主持人乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。

主持人甲：最后，我们忠心的祝福您们

合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!

重阳节活动方案主持稿 篇2

亲爱的老年朋友、各位观众：

大家下午好！

喜迎国庆欢度重阳尊敬的爷爷奶奶，各位领导，亲爱的各位同事，大家下午好！岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。

又到了中华民族的传统节日——重阳节。重阳节又叫老人节，因为每年的九月初九，两九相重，有长久长寿的含意，故称重阳节，意思是祝福天下的老年朋友健康长寿，幸福安康。金秋时节，硕果飘香！在这享受丰收成果、充满希望的美好日子里，我们欢聚一堂，举办“庆重阳”文艺演出活动，共同庆祝即将到来的重阳节。

让轻歌曼舞、诗词曲赋庆祝这重阳的吉祥。

下面我宣布，xx喜迎重阳联欢会现在开始！

当中华人民共和国的名字被世界越叫越响的时候，雄壮的国歌告诉我们：生生不息，战斗不止。唱响国歌，唱出对祖国的爱，唱响国歌，唱出对祖国的情，让我们一起唱响国歌。

接下来掌声请出我们的合唱团，让我们一起唱响国歌。

重阳节活动方案主持稿 篇3

男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。

合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

女：今天，我们xx幼儿园的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！

女：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！

男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。

女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的xx教你们一段双节棍的技艺吧！有请xx。

男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请xx同学

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏。

男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》表演者：xx。

男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》

女：下面请看跆拳道表演。

男：xx葫芦丝表演《牧歌》

女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目，有请我们的街舞小明星xx同学。

女：祝福的话千言万语也说不尽，xx同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请xx同学。

男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。

女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶

合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！

幼儿园重阳节活动的主持稿2

1、主持人开场

开场白：金秋十月爽，九九话重阳。秋风送爽，果实飘香。金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节?——“九九”重阳节。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。今天，你们虽然离开了原来的工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续散发着自己的光和热。

在此，谨让我代表我们全体老师向在座的各位老年朋友们道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意!

介绍重阳节的来历。

主持人：在坐的小朋友，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日?(重阳节)。

主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，做做游戏，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗?

2、老年代表讲话

在这快乐的日子里，xx爷爷想对我我们说。下面热烈有请xx爷讲话。(爷爷讲的真好，所以小朋友一定要学会尊老、敬老、爱老、助老)。

3、节目：《xx》

4、节目：《xx》

5、结束语

重阳老少聚一块，欢天喜地乐陶陶。这传统佳节里,我们再次祝所有的爷爷奶奶们重阳节快乐!健康长寿!“开启艺术熏陶，弘扬民族文化”——我们将坚持这一办园特色，将尊老、爱老、敬老驻进孩子们的心田。我宣布20xx年xx幼儿园“孝暖渝幼爱在渝幼”重阳节主题活动到此结束。再见!

幼儿园重阳节活动的主持稿3

尊敬的爷爷奶奶们，

早上好!

“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。秋风送爽，果实飘香。金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节?——“九九”重阳节。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。今天，你们虽然离开了原来的工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续散发着自己的光和热。

在此，谨让我代表我们全体老师和小朋友向在座的爷爷奶奶道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意!

主持人：在坐的还有许多小朋友，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日?(幼儿回答)

主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，

庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗?

1、歌曲表演《爷爷为我打月饼》 2、舞蹈《彩虹的约定》 3、清晨听到公鸡叫4、歌曲《好娃娃》5、手语《感恩的心》

老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

11：00左右，带老人到食堂用餐.活动结束。

结束语、;我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，在我们咿呀学步的时候，老人为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们用心，不让老人操心，他们一定会有快乐。

尊敬的爷爷、奶奶，是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了社会。您们的精神将永远激励着我们。我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意(齐)：尊敬的爷爷奶奶，祝你们健康长寿，万事如意。

幼儿园重阳节活动的.主持稿4

一、开场白

亲爱的爷爷奶奶、外公外婆，亲爱的小朋友们：

大家下午好!

"岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。"又到了中华民族的传统节日——重阳节。小朋友们，你们知道重阳节又叫什么节日吗?

(幼儿答：老人节)。

对了，重阳节又叫老人节，也就是爷爷奶奶外公外婆们的节日了。因为每年的九月初九。两九相重，有长久长寿的含意，故称重阳节，旨向祝福天下的老年朋友健康长寿，幸福安康。

今天，在这个秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们和爷爷奶奶、外公外婆们欢聚在一起，共同来庆贺重阳节，你们开心吗?

(幼儿答：开心)。

那让我们用最热烈的掌声欢迎爷爷奶奶、外公外婆们的到来吧!

在此，也谨让我代表xx幼儿园全体教职员工祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康，平安快乐，子贤孙孝，其乐融融。

二、文艺表演

(表演后)。

主持人：亲爱的爷爷奶奶，外公外婆们，你们听到了吗?我们的宝贝长大了，有许多事情会懂要要自已做，不再麻烦你们了，而且，我们的宝贝们还愿意帮助爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢!让我们把掌声送给这群懂事能干的宝贝们吧。

主持人：那小朋友们能说说你想怎样帮助爷爷奶奶、外公外婆做事情呢?

幼1：奶奶在擦地板时，我能做她的小帮手，帮她一起整理东西，做卫生。

幼2：我会把自已的玩具整理好，不让爷爷为我操心。

幼3：外公生病时，我就守在他身边，帮他揉一揉，端水给他喝。

(请帮助小朋友事先做好回答的准备)。

主持人：从孩子们的童真稚语中，我们看到孩子们对爷爷奶奶外公外婆们的爱，亲爱的爷爷奶奶外公外婆们，你们能感受到孩子们的关心和热爱吗?你们有什么话想对宝贝们说呢?"(现场采访问2—3位家长)。

主持人：小宝贝们长大了，懂得关心和帮助别人了，真是个富有爱心孝顺的好孩子，让我们再一次把掌声送给这群可爱的小天使吧!你们真的真的真的很棒!

(表演后)主持人：精彩的舞蹈，浓浓的爱，宝贝们，让我们一起大声说出对爷爷奶奶外公外婆的爱吧!(幼儿说"爷爷奶奶、外公外婆，谢谢你，我们永远热爱您!)。

主持人：哪位小朋友愿意说说，你会怎样爱自已的爷爷奶奶或外公外婆呢?

幼1：晚上睡觉时，我会给爷爷奶奶讲故事，还会唱催眠曲给他们听，就象他们唱给我听一样。

幼2：我会陪爷爷奶奶去散步，总是牵着他们的手，陪着他们慢慢走。

幼3：我有好吃的东西，首先要分给外公一份，希望外公身体吃得棒棒的。

(可根据孩子的情况进行修改，但最好事先准备，以免孩子一时说不上来而冷场)。

主持人：小朋友的表白是那么的真诚，亲爱的孩子们，我们相信你们的爱是那么的纯真和朴素，却感动着在场每一位的爷爷奶奶外公外婆们，你们说是吗?让我们再一次把掌声送给这群可爱的小宝贝们吧!

(表演后)主持人：小白兔和小黑兔你们更喜欢谁呢?为什么?

(幼儿答)。

对，看来大家都喜欢懂礼貌的小白兔啊。因为小白免是个有礼貌的好宝宝，它知道尊敬老人，帮助老人。我们要象小白免一样，尊重、关心和爱护老人，你们说，好吗?

主持人：那我们平时要怎么关心和尊重爷爷奶奶外公外婆呢?

幼1：在公共汽车上，为爷爷奶奶们让座。

幼2：跟奶奶一起上街时，不要奶奶抱，而且帮奶奶拿东西，这样奶奶就不那么辛苦了!

幼3：看到老人要尊称"爷爷"或"奶奶"，不可对老人没大没小，这样不礼貌。

(可事先准备，内容围绕尊敬老人即可)。

主持人：刚才在表演时，小四班的小宝贝们有些着急了，拉着我的手说啊："老师，我们也爱自已的爷爷奶奶，外公外婆，我们也要表演一段给他们看，好吗?"现在我们把时间留给中四班的小宝贝们，小宝贝们，你们想为爷爷奶奶们表演什么呢?

幼1：我们的爷爷真能干，不仅操作家务，还能琴棋书画，最绝的一招是，爷爷为我们打月饼，请欣赏我们班带来的打击乐表演《xx》。

(表演后)。

主持人：优美的旋律，欢快的节奏，为今天的节日增添一份热闹和精彩，让我们把掌声送给这群小小的音乐演奏家们吧!

主持人：我们的爷爷奶奶外公外婆们不仅要操持家务，还要照顾你们这群可爱的小宝贝，小朋友们，你们说，他们辛苦吗?

(幼儿答：辛苦)。

今天爷爷奶奶外公外婆在我们的现场，就请我们的小朋友用实际的行动，关心和帮助爷爷奶奶外公外婆们敲敲背捶捶腿，好吗?

(幼儿答：好)。

请小朋友走到爷爷奶奶外公外婆的身边，唱着歌儿为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿吧!

(音乐起)。

三、结束语

主持人：亲爱的爷爷奶奶外公个婆们，亲爱的小朋友们，时光虽然短暂，但快乐却不断的延续，希望这小小的庆祝会能给大家带来美好的回忆。

在此，我代表xx幼儿园全体的教职员工向所有的爷爷奶奶们道一声"你们辛苦了，祝愿天下的老年朋友身体健康、节日快乐，吉祥如意，幸福美满"。

幼儿园重阳节活动的主持稿5

1、开场白

金秋十月爽，九九话重阳。秋风送爽，果实飘香。

金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节——“九九”重阳节。

人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。

今天，你们虽然离开了原来的工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续散发着自己的光和热。

在此，谨让我代表我们全体老师向在座的各位老年朋友们道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意！

主持人：在坐的还有许多小朋友，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日？（重阳节）

主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，做做游戏，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗？

2、老年代表讲话

在这快乐的日子里，xx爷爷，也有话想对我我们说。下面热烈有请xx爷爷讲话。

（ 爷爷讲的真好，所以小朋友一定要学会尊老、敬老、爱老、助老。）

3、节目：《金钱板》——xx老师

在这个特殊的日子里，我们特别邀请了著名xx老师，和我们幼儿园教师一起带来的竹琴表演，大家掌声欢迎。

（真精彩呀！我刚才看见好几位爷爷奶奶都看得直竖大拇指呢，笑呵呵的，也嚷着还要为大家表演一个节目，大家欢迎！潘老师，你能否再给我们来一曲，好不好！大家掌声欢迎）

4、节目：《梦想百宝袋》——苗苗一班

每个小朋友都有不同梦想， 有些长大想当科学家，有些长大想当医生，爷爷奶奶，我们来一起听一听苗苗一班小朋友的梦想是什么。下面，有请苗苗一班带来的舞蹈《梦想百宝袋》

5、节目：《陪你去看草原》——老年

今天阿，xx奶奶带来了精彩的节目呢，让我们一起睁大眼睛，竖起耳朵，认真听她带来的歌曲表演《陪你去看草原》。大家掌声欢迎

（奶奶表演的好不好呀？——好。我们的爷爷奶奶真是多才多艺，唱的太好了，让我们再次用热烈的掌声送给她）

6、节目：《音阶歌》——苗苗二班

“家家有老人，人人都会老”。关爱今天的老人，就是关心明天的自己。你瞧，连小音符也行动起来了，它们欢蹦乱跳地来为爷爷奶奶们表演节目呢！

7、节目：《听歌识曲》——游戏

游戏规则：

（1）请各位老年朋友留意自己所在组的编号，编号是几就是第几组。

（2）然后将放播放一小段歌曲的旋律，大家猜测歌曲的名称。

（3）接下来，我会请小朋友进行抽号，根据小朋友抽的号，我将请该组的老年朋友说出歌曲的名称，在30秒内未说出正确答案者，则失败，又将进行下一轮抽号，以此类推。

（4）回答正确者，本组成员将获得相应的奖品。

8、节目：《国家》——苗苗三班

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈。请下面，有请苗苗三班带来的歌曲表演《国家》。

9、节目：《咏春拳》——老年

你们知道咏春拳吗？咏春拳是汉族传统拳术中南拳的一个分支，咏春拳据传起源于清朝中期年代。今天 爷爷将给我带来精彩的咏春拳表演。大家掌声有请！

10、节目：《竹琴串烧》幼儿教师

竹琴是非物质文化遗产，是人类的宝贵财富。我园教师一直坚持学习竹琴，传承文化，丰富校园文化生活。下面有请我园教师带来的竹琴串烧表演。

11 、幼儿为爷爷奶奶献上红花、祝福、捶背，喂食物。

在这特殊的日子里。孩子们不仅为爷爷奶奶准备了精彩的节目。还为爷爷奶奶准备了红花和甜甜的话。祝愿爷爷奶奶“节日快乐”。

下面，有请宝贝们拿起红花，献给我们的爷爷奶奶。

（ 音乐起 ：尊老敬老是中华民族的传统，让我们从身边做起，让我们从现在做起，送出我们的爱。请宝贝们给爷爷奶奶捶捶背，捏捏腿，说说甜甜话，让爷爷奶奶感受到我们的爱）

12、健身操

今天我们在这里跟爷爷奶奶们度过了一个愉快的重阳节，让这欢乐的时光永远持续下去吧，我想：坐了这么久，爷爷奶奶也肯定坐累了吧！

现在，请全体爷爷奶奶起立。大家跟着我一起动起来！

13、结束语

重阳老少聚一块，欢天喜地乐陶陶。

这传统佳节里，我们再次祝所有的爷爷奶奶们重阳节快乐！ 健康长寿！“开启艺术熏陶，弘扬民族文化”——我们将坚持这一办园特色，将尊老、爱老、敬老驻进孩子们的心田。

我宣布20xx年xx “孝暖x幼 爱在x幼”重阳节主题活动到此结束。再见！

幼儿园重阳节活动的主持稿6

等待时播放歌曲《xx》。

1、开场白

主持人。

亲爱的爷爷、奶奶们，亲爱的小朋友们：

大家下午好!

“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长。”“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。秋风送爽，果实飘香。金秋十月，我们又迎来了一年一度的老人节?——“九九”重阳节。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血，奉献了自己的青春和力量，为社会的发展付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩。今天，我们小朋友们都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园来过节了，你们开心吗?小朋友回答(开心)。

在此，谨让我代表我们全体教师向在座的各位爷爷、奶奶道一声亲切的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、节日愉快，万事如意!

2、介绍重阳节的来历

主持人：在坐的小朋友们，现在我可要来考考你们了。每年的农历九月九日，是我国传统的什么节日?(幼儿回答)回答完了观看《重阳节来历》的动画。

主持人：九月九日，两九相重，有长久长寿的含意，所以叫重阳节，我们中国人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗?

下面就来看看我们小朋友的表演。

爷爷奶奶们平时在家照顾我们辛不辛苦啊，我们小朋友以后要怎样做啊，我想请几个小朋友来回答下，小朋友们回答得真好，下面呢我们就把我们准备的小礼物送给爷爷奶奶们，亲亲我们的爷爷奶奶。

结束语：我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，在我们咿呀学步的时候，爷爷、奶奶为我们付出了毕生的精力，我们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情，只要我们小朋友用心，不让爷爷、奶奶们操心，他们就一定会很快乐。小朋友们现在手里拿的是重阳糕，这是我们儒灵童的老师特地为我们的爷爷奶奶们准备的，在此让我们用热烈掌声感谢儒灵童老师们，现在请我们的小朋友将重阳糕喂给我们的爷爷奶奶们(播放我们是一家人的歌曲)。

感谢各位爷爷奶奶的参与，感谢儒灵童的老师们，今天我们的活动就到此结束了 ，希望我们的小朋友以后能好好孝顺我们的爷爷、奶奶。

重阳节活动方案主持稿 篇4

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

上午好！

尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节。在举国上下喜迎重阳节之际，为隆重庆祝第xx个老年节，北园社区六协总会根据年初的计划，经过一个月的精心策划和筹备。今天，邀请了辖区的黄泥湾学校等单位的代表和居民代表在这里隆重举行敬老尊老

报告大会和演讲比赛。在此我代表北园社区向出席今天活动的各位领导、各位来宾以及参赛选手表示热烈的欢迎，向关心、支持本次比赛的黄泥湾学校表示衷心的感谢！首先我向大家介绍一下亲临我们今天活动的领导：

接下来我向大家介绍一下今天活动的议程。

1、由社区顾问寻越同志作敬老尊老报告会

2、尊老敬老演讲比赛。

谢谢寻老的报告。

孟子说；老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事；古有木兰代父从军、黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！

下面我们进行第二项活动：敬老尊老演讲比赛。首先我向大家介绍出席本次比赛的评委老师：他们分别是：

淮川街道办事处工委副书记、人大主任：胡兴国书记

黄泥湾学校饶灿荣书记

黄泥湾学校少先队辅导老师：李惠老师

…

四、下面，我宣布评分标准及奖项：

本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖若干名。

五、本次比赛按选手抽签决定的顺序进行比赛，下面我宣布一下比赛的顺序。

六、宣布获奖名单并请领导颁奖

七、请淮川街道办事处领导讲话

八、在这里我要告诉大家的是为了欢度重阳节我社区的老年活动可是好事连连。农历10月10日，古历9月初八上午八点我社区准备在西湖山脚下，公园大门前坪举行一次老年文艺大展示，届时欢迎朋友们前往观看，另外我们很多的大组也在以各自独特的方式庆祝老年节，蔬菜组，团仓组，严家组以及金园小区的居民朋友们都开展了各类老年人喜爱的活动。真正让老年人感受老的家庭的幸福，社会的`温暖和党的关怀！

朋友们，老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐在我社区已初步实现，老年人心情舒畅，家庭和睦。今后我们要更好地动员社会的力量，推进社区老龄工作，树立敬老之风，促进社会文明，我们呼唤每一位朋友积极投入到敬老尊老的活动中来，我们期待您们共同参与！朋友们今天尊老敬老报告大会和演讲比赛演讲比赛到这里就圆满结束了。谢谢大家，再会！

重阳节活动方案主持稿 篇5

甲：尊敬的各位领导，各位来宾；

乙：各位爷爷奶奶们，大家节日好！

甲：今天是我国传统的重阳节，也是温馨的老人节了。

乙：俗话说：两阳相重，久久艳阳天。的确，在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的季节，橘红橙黄，丹桂飘香，令人心情舒畅。

甲：是啊，为弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德，丰富老人的文化娱乐生活，使老有所养，老有所乐落到实处，今天我们带着深情厚谊，在重阳节之即，来到这里，为各位爷爷奶奶慰问演出！

乙：这里，我们向爷爷奶奶们致以节日祝贺和亲切的问候。

甲：下面我宣布，我们的慰问演出现在开始！

甲：红色是美丽的，红色是诱人的，红色的激情燃起了升华的理想。

乙：亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕，下面请欣赏xx中学带来的腰鼓《开门红》。

甲：红歌也曾经使年轻的一代羡慕那热情燃烧的岁月。听红歌，唱红歌，成为传承文化传统的的教材。听红歌，唱红歌，成为新世纪文化生活的时尚。请欣赏有xxx中学xxx带来的歌曲《愿亲人早日养好伤》。

乙：中国瓷器，举世闻名，小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏舞蹈《青花瓷》。

甲：“人那个都说，沂蒙山好，沂蒙那个山上，好风光。”这首带有山歌风格的沂蒙山小调是沂蒙山几十年来一直响着的小调，是沂蒙山的代名词，也是沂蒙山老区几十年走过的风雨见证。请欣赏由……带来的歌曲《沂蒙山小调》。

乙：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

甲：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

乙：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

甲：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯，撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的人字。

乙：我们的演出虽然就要结束了，但我们的爱心将永远延续下去，以后继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为爷爷奶奶们撑起一片美丽的天空。

合：最后祝愿天下的老人们健康长寿，福如东海，我们的演出到此结束，再见！

重阳节活动方案主持稿 篇6

一、开场白

亲爱的爷爷奶奶、外公外婆，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

＂岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。＂又到了中华民族的传统节日——重阳节。小朋友们，你们知道重阳节又叫什么节日吗？

（幼儿答：老人节）

对了，重阳节又叫老人节，也就是爷爷奶奶外公外婆们的节日了。因为每年的九月初九。两九相重，有长久长寿的含意，故称重阳节，旨向祝福天下的老年朋友健康长寿，幸福安康。

今天，在这个秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们和爷爷奶奶、外公外婆们欢聚在一起，共同来庆贺重阳节，你们开心吗？

（幼儿答：开心）

那让我们用最热烈的掌声欢迎爷爷奶奶、外公外婆们的到来吧！

在此，也谨让我代表xx幼儿园全体教职员工祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康，平安快乐，子贤孙孝，其乐融融。

二、文艺表演

1、中（二）班《别看我小》

主持人：我们的宝贝从出生开始，就受到家人无微不至的照顾，特别是爷爷奶奶、外公外婆，总是觉得宝贝们还小，还需要无微不至的照顾和呵护。而我们的宝贝们已经长大了，变得更加自信和能干，今天，我们中（二）班的宝贝们就有许多心里话要对爷爷奶奶、外公外婆说，让我们一起来听听吧！请欣赏中二班歌表演《别看我小》。

（表演后）

主持人：亲爱的爷爷奶奶，外公外婆们，你们听到了吗？我们的宝贝长大了，有许多事情会懂要要自己做，不再麻烦你们了，而且，我们的宝贝们还愿意帮助爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢！让我们把掌声送给这群懂事能干的宝贝们吧。

主持人：那小朋友们能说说你想怎样帮助爷爷奶奶、外公外婆做事情呢？

幼1：奶奶在擦地板时，我能做她的小帮手，帮她一起整理东西，做卫生。

幼2：我会把自己的玩具整理好，不让爷爷为我操心。

幼3：外公生病时，我就守在他身边，帮他揉一揉，端水给他喝。…

（请帮助小朋友事先做好回答的准备）

主持人：从孩子们的童真稚语中，我们看到孩子们对爷爷奶奶外公外婆们的爱，亲爱的爷爷奶奶外公外婆们，你们能感受到孩子们的关心和热爱吗？你们有什么话想对宝贝们说呢？＂（现场采访问2—3位家长）。

主持人：小宝贝们长大了，懂得关心和帮助别人了，真是个富有爱心孝顺的好孩子，让我们再一次把掌声送给这群可爱的小天使吧！你们真的真的真的很棒！

2、中（一）班《微笑的彩虹》

主持人：爱很easy，爱很简单，爷爷奶奶外公外婆们爱的微笑里，有阳光，有雨露，滋润着小苗苗健康茁壮的成长，请欣赏中（一）班小朋友带来的舞蹈《微笑的彩虹》。

（表演后）主持人：精彩的舞蹈，浓浓的爱，宝贝们，让我们一起大声说出对爷爷奶奶外公外婆的爱吧！（幼儿说＂爷爷奶奶、外公外婆，谢谢你，我们永远热爱您！）

主持人：哪位小朋友愿意说说，你会怎样爱自己的爷爷奶奶或外公外婆呢？

幼1：晚上睡觉时，我会给爷爷奶奶讲故事，还会唱催眠曲给他们听，就象他们唱给我听一样。

幼2：我会陪爷爷奶奶去散步，总是牵着他们的手，陪着他们慢慢走。

幼3：我有好吃的东西，首先要分给外公一份，希望外公身体吃得棒棒的。

（可根据孩子的情况进行修改，但最好事先准备，以免孩子一时说不上来而冷场）

主持人：小朋友的表白是那么的真诚，亲爱的孩子们，我们相信你们的爱是那么的纯真和朴素，却感动着在场每一位的爷爷奶奶外公外婆们，你们说是吗？让我们再一次把掌声送给这群可爱的小宝贝们吧！

3、中（三）班《看谁懂礼貌》

主持人：瞧，一只山羊公公走来了，他会遇到什么事情呢？请欣赏中（三）班的小朋友带来的音乐剧《看谁懂礼貌》。

（表演后）主持人：小白兔和小黑兔你们更喜欢谁呢？为什么？

（幼儿答）

对，看来大家都喜欢懂礼貌的小白兔啊。因为小白免是个有礼貌的好宝宝，它知道尊敬老人，帮助老人。我们要象小白免一样，尊重、关心和爱护老人，你们说，好吗？

主持人：那我们平时要怎么关心和尊重爷爷奶奶外公外婆呢？

幼1：在公共汽车上，为爷爷奶奶们让座。

幼2：跟奶奶一起上街时，不要奶奶抱，而且帮奶奶拿东西，这样奶奶就不那么辛苦了！

幼3：看到老人要尊称＂爷爷＂或＂奶奶＂，不可对老人没大没小，这样不礼貌。…

（可事先准备，内容围绕尊敬老人即可）

4、中（四）班《爷爷为我打月饼》

主持人：刚才在表演时，小四班的小宝贝们有些着急了，拉着我的手说啊：＂老师，我们也爱自己的爷爷奶奶，外公外婆，我们也要表演一段给他们看，好吗？＂现在我们把时间留给中四班的小宝贝们，小宝贝们，你们想为爷爷奶奶们表演什么呢？

幼1：我们的爷爷真能干，不仅操作家务，还能琴棋书画，最绝的一招是，爷爷为我们打月饼，请欣赏我们班带来的打击乐表演《爷爷为我打月饼》。

（表演后）

主持人：优美的.旋律，欢快的节奏，为今天的节日增添一份热闹和精彩，让我们把掌声送给这群小小的音乐演奏家们吧！

主持人：我们的爷爷除了会打月饼，他们还有许多的本领，谁愿意夸夸我们爷爷奶奶外公外婆呢？＂

幼1：我的爷爷真是棒，画起画来真漂亮

幼2：我的奶奶真能干，煮的饭菜香喷喷

幼3：我的外婆手儿巧，针线活儿难不倒。…

（可修改，根据需要进行事先准备）

三、集体歌表演《我给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

主持人：我们的爷爷奶奶外公外婆们不仅要操持家务，还要照顾你们这群可爱的小宝贝，小朋友们，你们说，他们辛苦吗？

（幼儿答：辛苦）

今天爷爷奶奶外公外婆在我们的现场，就请我们的小朋友用实际的行动，关心和帮助爷爷奶奶外公外婆们敲敲背捶捶腿，好吗？

（幼儿答：好）

请小朋友走到爷爷奶奶外公外婆的身边，唱着歌儿为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿吧！

（音乐起）

四、亲子集体舞《披萨恰恰》

主持人：各位爷爷奶奶外公外婆，今天是你们的节日，您们在幼儿园里，在孩子们的陪伴下，你们过得开心吗？让我们将快乐延续，和宝贝们一起来跳披萨恰恰舞吧！请小宝贝和爷爷奶奶们面对面站，和着快乐的旋律，带领爷爷奶奶们一起跳起来吧。

五、结束语

主持人：亲爱的爷爷奶奶外公个婆们，亲爱的小朋友们，时光虽然短暂，但快乐却不断的延续，希望这小小的庆祝会能给大家带来美好的回忆。

在此，我代表xx幼儿园全体的教职员工向所有的爷爷奶奶们道一声＂你们辛苦了，祝愿天下的老年朋友身体健康、节日快乐，吉祥如意，幸福美满。＂

重阳节活动方案主持稿 篇7

尊敬的各位老领导、老前辈们：

大家好！

岁岁重阳，今又重阳。在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们即将迎来国庆与重阳佳节。在此，我代表全局干部职工向各位老领导、老前辈道一声节日的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、万事如意！寿比南山，福如东海！

逝去的是流年，留下的是温馨。今天，我们盛情相邀各位老领导、老前辈齐聚茶园，用集会、下棋打牌活动等方式隆重庆祝重阳佳节。参加今天庆祝活动的有：中国共产党綦江县委组织部副部长郑仕全同志；全县副处级以上离退休干部、套改式职务补贴对应为副处级的退休干部以及县委老干部局全体人员。

今天的庆祝活动主要有两项：第一项是由中国共产党綦江县委组织副部长郑仕全同志通报今年干部换届考察工作情况；第二项是下棋打牌游园活动。

下面，掌声有请郑仕全副部长通报今年换届考察工作情况。

刚才郑部长对换届考察工作的通报，通报的目的是为了让我们的老干部了解全县的换届工作和选人用人情况，也便于让老干部对换届工作和选人用人工作作更好地监督。根据郑部长通报的情况看，全县这次换届考察工作是严格按照程序进行操作的，纪律是严肃的，也是令大家欣慰的！（根据情况再作简要补充评价）

弹指一挥间，光阴转瞬即逝。回顾过去，我们欣喜。几年来，在市委老干部局、县委、县政府的正确领导下，努力践行科学发展观，以“让老干部满意，让党组织放心”为总体目标，开拓创新，务实工作，使我县的'老干部工作迈上了新的台阶；领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，各项工作取得了新的突破，先后荣获了**年度市委老干部局授予的信息工作先进单位；20xx年重庆市利用社区资源为老干部服务上半年先进单位；20xx年度县委授予的党建工作先进单位、五好支部等多项殊荣。“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。我们的工作能有这样的小成就，是历届领导班子与干部职工团结拼搏的结果，更是老领导、老前辈们理解和支持的结果。在此，我代表老干部局的全体干部职工，向您们道声谢谢！

“老骥伏枥，志在千里”，是你们用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式为綦江的发展与稳定谱写了新的篇章；遥想当年，你们用心血和智慧铺就了今日綦江继续前进的道路；正视现在，你们保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对我们工作十分关注与支持，不提过分要求，不增添麻烦，表现出了你们极高的政治素质和大局意识，表现出了老党员的优秀品格，值得我们大家学习和尊重。对此，我再次向你们表示最衷心的感谢！

冉冉秋光正是好，满庭红叶相映彰。面对新形势、新目标、新任务、新困难、新挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信，有市委老干部局、县委、县府的正确领导，有老领导、前辈们一如既往的关心和支持，我们一定能迈出进一步做好工作的更加坚实的步伐！

接下来，我们用开展下棋打牌等活动来庆祝国庆、重阳佳节。各位老领导、老前辈可以根据各自的爱好，自行选择项目开展活动。

“最美莫过夕阳红”。最后祝愿老领导、老前辈们身体健康，阖家幸福！在下棋打牌活动中尽享参与之乐！

重阳节活动方案主持稿 篇8

甲：亲爱的同学们，让我们用热烈的掌声请上我们学校的老教师。

乙：让我们用热烈的掌声感谢他们，感谢他们为许许多多的孩子默默地奉献着自己的光和热。

甲：感谢他们为祖国的教育事业付出了自己的青春。

甲：丹桂飘香又重阳

乙：两九相重表情意

甲：农历九月九日是我国传统的重阳节。

乙：这也是我们中华民族敬老的标志。

甲：就在今天，让我们全体儿童团员和少先队员共同陪同我们的长辈度过一个充满欢乐、充满激情、充满爱意的

合：重阳节

乙：“九九重阳飘菊香，浓浓亲情暖人间”升旗仪式现在开始！

甲：首先，有请张书记致贺词

（张书记发言）

乙：爷爷奶奶是我们的祖辈

甲：他们的辛勤是我们的财富

乙：爷爷奶奶是我们的老师

甲：他们的智慧是我们的财富

乙：爷爷奶奶是我们的榜样

甲：他们的朴实是我们的财富

乙：你们是我们心中最最珍贵的宝贝

甲：让我们的祝福伴随着你们

乙：让我们的祝福带给你们无比欢乐

（三句半）

全场齐呼：祝爷爷奶奶节日快乐！

甲：就在我们的人群中，有这样两位老人

乙：他们走过了人生的八十载

甲：他们

（播放音乐：生日快乐）

甲：让我们请上两位寿星老人。

简单介绍：

乙：让我们共同为这两位老人唱一首生日歌

全场呼应

甲：请陈校长代表我们全体向两位老教师赠送纪念品

（播放音乐：赠送纪念品）

乙：在今天这个特别的日子里，我们就请这两位老人担任本次升旗仪式的升旗手，大家热烈祝贺！。

甲：全体立正！升旗、奏国歌！

乙：高唱国歌！

（播放音乐：国歌）

甲：九九重阳，寓意深远

乙：九九重阳，民族精神

甲：让我们用最动听的声音

乙：用最真的情

甲：写最美的诗

合：送给你！

（诗朗诵：）

全场齐呼：祝爷爷奶奶节日快乐！

（播放音乐：）

（二年级学生冲出喊出：节日快乐！送上礼物）

甲：祖辈们说面向太阳就会是希望

乙：祖辈们说勇敢成长就是种锋芒

甲：我相信梦想就是最好的信仰

乙：祖辈们将指引我们向前不会彷徨

甲：梦想就是最好的奖赏

乙：拥有梦想能让奇迹从天而降

甲：拥有梦想就有可能

乙：行动激荡无限能量

甲：梦想就是最好的奖赏分享

（音乐停）

乙：祖辈们的教诲令我们不会迷茫

甲：祖辈们的叮嘱令我们不会迷失

乙：有请老师作国旗下讲话

（国旗下讲话）

甲：感谢您的谆谆教导

乙：感谢您的万分关怀

甲：我们如同你们一样心中充满着爱

乙：我们如同你们一样心中怀揣着理想

（播放音乐：梦想舞蹈：梦想）

甲：您是长辈，更是我们的老师

乙：您是老师，更是我们的忘年交

合：我们爱你们

甲：丹桂飘香又重阳

乙：待到明年再相聚

甲：两九相重表情意

乙：一年更比一年高

合：九九重阳浓浓情，深深情意暖人间升旗仪式到此结束！

（播放音乐：）

开展庆祝“六一”儿童节活动主题方案范文5篇精选推荐

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。一起来看看开展庆祝“六一”儿童节活动主题方案范文5篇精选,欢迎查阅!

庆祝“六一”儿童节活动主题方案1

一、活动主题

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

庆祝“六一”儿童节活动主题方案2

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。

3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。

4、制作有关数学游戏的道具。

5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，教师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办_班庆“六一”亲子活动，倡议_班家长积极申报亲子活动，鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：_月__日下午两点。

3、对象：小班全体幼儿和家长。

4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

四、活动节目：

1、游戏——图形蹲(班级赛)

准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。

玩法：共3轮，8人一轮。

听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)

3、游戏——给小动物喂食(班级赛)

准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。

4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)

5、游戏——串项链(班级赛)

准备：各种颜色的木珠子、绳子

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。

6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)

7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)

准备：圈若干

玩法：共3轮,10人一轮

听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)

准备：水果玩具若干

玩法：共2轮,6人一轮

幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)

11、游戏——回家(家庭赛)

准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。

12、文艺节目——聪明的一休(小一班歌表演)

庆祝“六一”儿童节活动主题方案3

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“__学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

20__年_月_日(具体时间另行通知)。

二、活动地点

___学校

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总指挥：__、总策划：__、后勤保障：__、节目总负责：__、协调：全体管理人员

五、活动流程

1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在__初中操场指定区域集合待命。

第一项：入场

第二项：全体起立奏国歌

第三项：学区校长__讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式：

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

乐器乐类：独奏、合奏等。

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由__初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水__小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，__初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。

庆祝“六一”儿童节活动主题方案4

一、活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进学校、教师、家长、学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、主办单位：艺术中心

三、活动时间：20__年6月5日上午(半天)

四、活动地点：襄阳市南湖广场

五、活动具体安排：

主持人：吴毅及陈忆美老师

1、签到及发小礼品在9点10分结束。(吴毅老师负责签到)(陈森负责发小礼品)

2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。

3、活动开场庆祝舞蹈：《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。)

六、游戏内容及要求：

A：快乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配

合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

B：采莲忙(地毯10块)

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

D、企鹅运蛋(沙包N个、桶四个)

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

E、游戏名称：《传递游戏》(纸板N个)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

小组分配：家长孩子一队，每组四队。

F、上下传球(器械：球)

游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。

游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。

小组分配：每队10人，共三队。

G、双人背部夹球(器械：球)

游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。

游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始;不准用手拿着球前行，夹好后再前行。

小组分配：每队10人，共三队。

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(总裁判：刘美娜老师;一组裁判：忆美及怡然老师;二组裁判：森森及小帅老师;三组裁判：娜娜及娅茹老师;四组裁判：明洁及苗苗老师;礼品派发：石老师;现场协调与维持秩序：吴毅老师)

七、教务管理吴毅老师总结活动情况。石老师总结性发言。

八、全体留影纪念。

九、家长注意事项：

1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

2、如果与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。

3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

庆祝“六一”儿童节活动主题方案5

在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

二、活动主题

激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动地点

__小学操场

五、活动内容

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动过程

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

七、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育。

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项。(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

最新策划书: 最新中秋主题活动主持稿(写作示例)

在生活中我们会遇到各种活动，活动的效果取决于活动方案有没有做好，优质的策划方案都值得我们借鉴，写活动策划要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新策划书: 最新中秋主题活动主持稿(写作示例)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

女：尊敬的各位领导

男：各位朋友

女：华彩视佳的各位同事们

合：大家晚上好！

女：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

男：月是中秋分外明，且把问候遥窗寄。

女：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在华彩视佳——我们的第二个家，共同吟唱秋之收获，秋之风情。

男：在华彩，我们拥有了自己的梦想；在华彩，我们感受到自己的力量。在华彩的秋天里，我们开始感受收获的喜悦，开始点燃对未来的期望。让我们趁着这月色，借着这收获的喜悦，在今天这样一个美好的夜晚，我们华彩全体员工相聚在骏群酒楼，来欢度中秋－我们的传统佳节！

女：秋风送爽，中秋月更圆。

男：华灯淀放，天涯共此时。

女：公司成立的一年来，在全体华彩人的共同不懈努力下，公司的各项事业都取得了很大发展。今天，在这个美好的时刻，我们应该把最诚挚的祝愿送给每一位为华彩发展做出贡献的辛勤工作的全体员工及各界朋友。

男：本次活动能够得以顺利举行，离不开公司行政部的大力支持，下面有请行政部王慧小姐发言，大家鼓掌欢迎。

女：谢谢，感谢行政部热情洋溢的发言，同时也感谢行政部送给我们真诚的祝福。

男：公司工会委员会和女职工委员会，在上级工会及公司高级管理层的关心下，已建立，这对于公司全体员工来说是一件好事，也是一件喜事，因为工会是我们工人自己的家，在感受华彩这个大家庭温暖的同时，希望能从工会这个家庭中再多些温馨，下面有请工会王殿坤发言。

女：感谢工会王先生的发言，也真的希望工会成为员工和公司之间沟通的桥梁。

男：下面让我们用最热烈的掌声有请我们的总经理黄总来给大家送上他最美好的祝福吧，有请公司总经理黄总致辞。

女：感谢黄总同我们分享这份收获的喜悦，感谢黄总给我们的祝福与鼓励，相信年轻的华彩和充满着活力与生机的华彩人会再接再励，继续努力！为华彩的美好明天而奋斗！

男：相逢是缘份，相聚是首歌，让我们用歌声来表达我们对公司、对家人、对朋友的美好祝福吧。

女：但愿人长久，千里共婵娟。在这里我们祝福在座的各位领导、各位朋友、各位同事家庭幸福、平安、快乐、永远是团团圆圆！

合：明月几时有，把酒问清天，现在我宣布，华彩视佳XX年度中秋聚餐正式开始！

优秀主题班会方案精选(5篇)

为了上级更好的决策。预先制定工作方案是必不可少的，到底怎么样才能写好方案？您是否想要了解更多关于“优秀主题班会方案”的情况，必能搜寻到合适自己的内容！

优秀主题班会方案【篇1】

主持人甲：敬爱的老师们，

乙:亲爱的同学们，

甲乙：大家好！

乙：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已共同走过了六年。

甲：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。请同学上台介绍。

乙：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；团结、文明、勤奋、求实的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

甲：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，留下了多少老师对我们的关爱和教诲。让我们一起来回忆那属于我们的故事，一起来分享我们的快乐时光。谁愿意把自己的故事讲一讲？（我和老师的故事）

甲：多动人的故事，不错，在母校的六年的时间我们得到了老师的亲切关怀，耐心的教育，让我们大声地说一声：老师，您辛苦啦！

乙：在老师的辛勤教育下，六年来，我们都有不少的收获呢。

甲：同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们讲文明，懂礼貌.经过六年的学习，我们早已把文明礼貌牢牢记在了心田。请欣赏快板《文明礼仪伴我行》。

乙：是呀，文明礼仪伴我行，礼仪之花开在校园里，个个成了文明礼仪好少年。

甲：可别忘了，我们班级，我们同学还获过不少奖呢。下面请上我们班的记功大奖来为我们公布。（把六年来班级和同学取得的奖罗列出来）

甲：同学们，我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！

乙：在即将告别母校的时候，我们的同学要把赞歌唱。请听诗朗诵《献给教师的歌》。

甲：教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。是啊，正是有了老师的辛勤耕耘，细心呵护，才有了我们这些花朵，才有了我们快乐的学习生活。请听歌曲《让我们荡起双浆》。

乙：虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同桌一定也让你难忘。多年以后，你是否记起你的同桌？请听歌曲《同桌的你》。

甲：大家一定不会忘记重庆电视台的《生活麻辣烫》吧，他以诙谐、幽默、有着浓郁的地方特色而闻名。今天我们班的同学也自编自演了一个《校园麻辣烫》，请欣赏。

乙：同学们，再过三十多天，我们就离开这座美丽的校园，离开我们朝夕相处了六年的校园。想到这一刻，你的心情一定很激动吧！请听一听我们的临别赠言吧。

甲：接下来再看一看我们描绘的未来的母校吧。

乙：亲爱的同学们，老师对我们的恩情比天高，比海深。

甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：

甲乙：母校永记，恩师难忘。

（结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！让我们放声高唱校歌。

最后，让我们怀着最诚挚的心在这棵思念树上签上我们的名吧！

甲：同学们，

乙：老师们，

甲乙：《情系母校》汇报活动到此结束！谢谢大家！

附

你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

优秀主题班会方案【篇2】

大家一定都认识姚明吧，姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员吗?我给大家带来就是姚明与篮球的故事。

姚明出生在一个体育之家，父母都是打篮球的，也许是家庭环境的熏陶，姚明从小灵活好动，特别喜欢皮球。有一次在全运会篮球决赛时，中国女篮教练周懿娴十分喜爱姚明，把自己喜欢的一个特制的小篮球送给了他

，希望他长大后成为一名出色的篮球运动员。姚明整天抱着小皮球不放，吵着要爸爸妈妈教他打篮球。父母亲一有空便跟他“耍球”，逢到自己训练和比赛，也常带他去看球。有时，他撒娇吵闹时，妈妈只要拿着小皮球来哄他，立刻就会破涕为笑。做爸爸妈妈见到这种情景，心里真有说不出的高兴：真希望他快快长大，成为一个优秀的篮球运动员。

正是姚明对篮球的这种喜爱，加上后天父母对他的培养，自己的努力，成就了他的篮球梦想。

学生交流听故事后的启示。

俗话说得好，兴趣是最好的老师。但有了兴趣还不一定能成功。要成功必须先立志。一旦认准目标，就应该持之以恒，不懈努力。

优秀主题班会方案【篇3】

多媒体课件：欣赏配乐诗朗诵《游子吟》

女：这是同学们熟悉的一首诗，

男：更是一首母亲的赞歌，

女：母爱如水，清澈细腻

男：父爱如山，深沉伟岸

合：让我们用心诉出对他们的情，说出对他们的爱!

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师亲爱的爸爸妈妈参加我们

合：《知恩于心，感恩于行》

女：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

男：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

女：是的，无论走得多远，母亲总会站在门口眺望

男：无论发生什么，父亲总会站在我们的身后。

女：我们不断地接受着父母给予我们的爱的雨露。

男：即使是在生死抉择的时候，他们也会毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。

女：下面请欣赏一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》

优秀主题班会方案【篇4】

每年的三八节、母亲节或父亲节，作为班主任我都要给学生布置一项任务，那就是为父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次脚、洗一次头发，为父母按摩，洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给自己的父母等并以此写一篇周记，父母签字反馈，父母很赞同这种做法，我觉得效果也不错，这样做不仅能增进父母与子女之间的感情，而且更能让孩子体谅父母的艰辛。因为现在的孩子大多数是独生子女，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而认为是理所应当的，形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。

为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，体现小组合作学习的方式，由师生共同设计完成。

优秀主题班会方案【篇5】

1、确定回报方案

（1）甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章

（2）班主任讲《回忆我的母亲》

（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受

（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的。感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

（2）爸爸、妈妈谈感受。

（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。

（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。

[评析：积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

学校主题班会方案(精选5篇)

不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，当计划做某项工作时。往往需要预先进行活动方案制定工作，工作方案针对整个流程起到保护作用，方案从哪些角度来写好呢？这份“学校主题班会方案”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，想要了解更多相关资讯请您继续阅读下面的内容！

学校主题班会方案(篇1)

活动方案

一、指导思想：

社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，“孝道”历来是中国传统伦理道德最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。当然，这也是我们组织这次主题班会的立足点。

二、活动目标

班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的和手段。组织丰富多彩、生动生动的教育活动，不仅可以给受教育者知识、经验和智慧，而且可以丰富他们的精神生活。

这次班会的主题要明确，思想要强烈，要有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

3、 时间：2009年11月至12月

四、活动对象：一年级至九年级全体学生

五、具体活动内容及形式：

（一）“寸草心”主题班会

1、参赛对象：一年级到四年级

2、班会题材：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感“父母之恩”！

3、比赛时间、地点：

比赛时间：第14周

地点：自己班教室或待定

（二）“孝心爱心忠心“主题班会

1、参赛对象及要求：

五、六年级学生。

2、活动主题：“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道德最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

本次主题班会针对有的学生以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计

3、比赛时间:

开展时间：第12周

地点：自己班教室或待定

（三）“走进父母”的主题班会

1、参赛对象:

七、八、九年级

2活动主题：随着学生越来越独立，叛逆心理甚至代沟现象时有发生。此时，如何调整学生的心理，如何消除与父母日益明显的隔阂，拉近与父母的关系？

为了解决这些问题，我校准备在中学各班开展了“走进父母”的主题班会。通过本次活动，同学们能够体谅父母，理解父母，从而尊重父母、热爱父母、回报父母。

附：活动过程：

3、开展时间、地点：

开展时间：第13周

地点：自己班教室或待定

七、开展要求

1目的：主题班会要有自己的指导思想和教育目的；要抓住中心，突出主题，住中效果。

2、教育性：教育性是主题班会的“灵魂”，从准备到具体实施的全过程中要自始至终地着眼于学生的养成教育，着力于提高学生综合素质。

3、方向性：坚持党的教育方针政策，对学生进行精神文明教育，以《中学生日常行为规范》为基本要求，结合班级实际，对学生进行“定向性”的思想教育。

4、针对性：主题班会的构思、设计和实施，要从班级学生的实际出发，充分体现班级的鲜明特点，针对性地解决班级存在的问题。

5、启迪性：班会的题目和内容应富于哲理性和启迪性，“晓之以理，动之以情，导之以行”是贯穿主题班会的一条“红线”，整个过程应寓教育于活动中，使学生在具体的活动中受到启示和教育。

6典型性：主题班会的材料应具有代表性和说服力。通过分析身边典型的人和事，教育学生，培养他们良好的道德情操。

7、群众性：要尽可能把学生发动起来，让学生自我活动，自我教育，也可以邀请学校领导、家长及社会有关人士参与活动，从多角度开展班会活动，让学生真正受好教育。

8、上交主题班会的教案到德育处。

包家学校德育处

二００九十月三十日

学校主题班会方案(篇2)

为了增强学生的交通安全意识，提高他们的交通安全技能，精心策划了一场以交通安全为主题的班会活动。通过生动的方式，希望能够深入学生内心，让他们从心底产生对交通安全的重视。下面是计划的活动方案。

一、活动内容

1. 交通安全知识讲座：请一位交警或交通安全专家前来为同学们讲述一些基本的交通安全知识，如过马路的正确姿势、怎样乘坐公交车等。通过专家的生动讲解，让同学们全面了解交通规则，增强安全意识。

2. 交通安全常识竞赛：在班会上组织一场交通安全知识竞赛，利用抢答形式，让同学们积极参与互动。可以提前准备一些有奖品的小活动，鼓励同学们积极参与，增加竞赛的趣味性和参与度。

3. 交通安全故事分享：鼓励同学们分享自己或身边人的有关交通安全的故事，可以是自己曾经出现过的安全事故，也可以是亲朋好友发生过的事情。通过分享，让同学们明白交通安全事故的严重性，引发大家对交通安全问题的思考。

4. 安全知识手抄报展览：在班级中组织一次安全知识手抄报展览，鼓励同学们通过手抄报的形式展示自己的想法和认识。可以设立评奖，激发同学们的创作热情，让他们更深入地了解交通安全知识。

5. 视频展示：选取一些有教育意义的交通安全视频，在班会上进行播放。通过生动有趣的视频，让同学们深入了解一些交通安全事故的真实情况，并从中得到启示，提高对交通安全的重视程度。

二、活动安排

1. 活动时间：推荐在每个月的第三周的星期三下午安排此次班会活动。这样，同学们可以在活动之前有足够的时间准备，并可以在活动之后有时间总结和消化所学知识。

2. 活动地点：可在学校的会议室、图书馆或者多媒体教室进行。根据人数的多少选择合适的场地，确保同学们都能够参与和听到讲座。

3. 活动流程：

- 选派一名同学主持班会，介绍活动内容和目的。

- 邀请交警或交通安全专家进行交通安全知识讲座。

- 进行交通安全常识竞赛，提供小奖品鼓励同学们参与。

- 组织交通安全故事分享环节，鼓励同学们积极参与。

- 进行安全知识手抄报展览和评奖。

- 播放交通安全教育视频，引导同学们进行讨论。

- 总结班会活动，宣布下次活动的主题和时间。

三、活动预期效果

通过这场以交通安全为主题的班会活动，期望能够达到以下效果：

1. 提高学生的交通安全意识：通过生动的讲解、交流和互动，让同学们深刻认识到交通安全的重要性，始终保持高度警觉。

2. 提升学生交通安全技能：学生通过参与竞赛、手抄报制作等活动，学习了解了交通安全相关的知识和技能，从而有能力自己保护好自己。

3. 增强学生的安全责任感：通过分享故事和观看真实案例的视频，激发学生的同情心和责任感，使他们对他人的安全负责，并时刻提醒自己注意交通安全。

4. 加强家校合作：通过班会活动，学校可以与家长进行有效的交流，让家长和学生都能够参与到交通安全教育中，形成校内外配合的良好氛围。

通过这场精心策划的交通安全主题班会活动，相信同学们能够更加认识到交通安全的重要性，并能够将这些安全知识运用到生活中去，确保自己的安全和健康。同时，也希望能够引起更多人对交通安全问题的关注和重视，共同为营造安全的出行环境做出贡献。

学校主题班会方案(篇3)

心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。

二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想。

活动时间：

20__.__.__

活动地点：

教室

活动目的：

1、让学生有很好的心态对待高三

2、使学生认识到集体的力量

活动主持：

顾迪

活动过程：

1、确定教育目的，富有教育性

主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确

定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。

主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：(1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;(2)端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;(3)创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。

在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。

2、结合学生实际，具有针对性

主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。

要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。

3、认真确立主题，做到计划性

主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。

(二) 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程??这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。

2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍。

班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。 需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。

3、充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

4、充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。

(三) 要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

1、班主任要善于总结、集中和提炼

做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。

2、班主任要善于“借题发挥”

“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要?歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗?如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。

“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。

3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。

学校主题班会方案(篇4)

活动目的：

通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

活动前准备：

1、搜集本班同学诚信的事。

2、排练小品、故事动画。

3、准备好表演小品的道具。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

活动过程：

一、主持人宣布活动主题。

主持人：你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。

二、活动开始：

1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风。

3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。

4、欣赏小品。

(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)

看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组讨论一下。

(小队进行讨论，然后汇报交流)

5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。

6、在班中找诚信之星。

(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

学校主题班会方案(篇5)

在国庆节到来之际，为提高学生爱国热情，__中学结合学生实际，开展了“向国旗敬礼”系列主题活动。

本次“向国旗敬礼”系列主题活动包括黑板报评比，“向国旗敬礼”网上签名，以及组织学生观看革命影片、学唱爱国歌曲等，内容形式多样。为配合本次活动的顺利开展，学校专门召开全校师生会议，举行升旗仪式，向国旗敬礼。其中黑板报评比中各班级围绕“庆祝国庆”的主题，师生齐动手，创办了一期形式多样且具有教育意义的黑板报。随后学校组织同学们在电脑室进行网上留言，在祖国生日来临之际，写下自己的感言，献上自己祝福。其次，学校还鼓励大家在国庆节期间到网上去继续进行“向国旗敬礼”活动，同学们积极响应，寄语留言，表达心声。另外，还将组织学生观看革命影片、学唱爱国歌曲。

活动顺利进行，在丰富多彩的活动中培养了学生热党、热国、热家乡的情感。

开展主题班会策划方案精选5篇

你是否觉得方案很难写呢？在接收到陌生的项目时。写好一份详细的方案是必不可缺的。这篇关于“开展主题班会策划方案”的内容是活动范文吧小编为您整理的，欢迎你阅读与收藏！

开展主题班会策划方案 篇1

活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

活动过程：

一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!

好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也这样说，针对这一现象我组织了一次题为《学会欣赏别人的优点》这一主题班会。方案如下：

可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。

(展示课件1)学会欣赏一棵树

一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。

提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它?

2、从这段散文中你受到什么启发?

三、那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。(展示课件2)

《山羊和骆驼的故事》(略)

师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。(生答略)

四、所以，教师希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。(展示课件3)

(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。(生答略)

师点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。(师问：你欣赏谁?欣赏他哪一点?)

哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(师问：请问你们怎样欣赏他们?)

生答略，师随机点评。

五、看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。(展示课件4)

1、单个同学举事例说明，师请被欣赏的同学谈感受，谈体会。师适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。

2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，师请嘉宾谈感受与体会。

师点评：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。

3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。师点评。

六、同学们找的优点还真不少，优点“轰炸”了我们班，大家说也说不完，其实“金无足赤，人无完人”，我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。

下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。

游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。学生游戏过程(略)

师：轻松有趣的游戏结束了，你有何收获?

生答(略)

师点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。

七、是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。(展示课件5)

《欣赏是一种神奇的力量》

细细地欣赏自已周围的人与事，

你会发现生活本来就很美好。

欣赏是一种神奇的力量，

它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

你能欣赏别人学业的精湛，

你的成绩也会步步樊高;

你能欣赏别人品格的纯正，

你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

你能欣赏大地的每一道晨曦，

你的心情就会被彩云围绕;

你能欣赏天空中的每一丝细雨，

你就会有一个明净而清新的头脑。

你能欣赏自己点点滴滴的进步，

你的前程就会被金色的阳光笼罩;

你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

欣赏是一种神奇的力量，

它使你充满自信，永不烦恼;

欣赏是一种神奇的力量，

它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

师总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望你们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来才能成就一番事业。

人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。世界上风光旖旎+，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望你们笑对人生。

开展主题班会策划方案 篇2

一、活动对象

__区__中心小学三(4)班全体学生

二、活动背景

自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

三、活动目标

1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法

2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

四、活动准备

1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

五、活动形式

讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等

六、活动分工

1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。

2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

七、活动时间

40分钟左右

八、活动过程

1、主持人开场白

2、什么是自信

请同学谈谈自己如何理解自信。

操作步骤:先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读

自信:是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

3、自信带来的好处

请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。

操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。

4、名人自信榜样示范

请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。)

5、建立自信心方法

主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

操作步骤:先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读

A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。

6、主持人收尾

操作步骤:主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲

7、结束阶段

主持人甲乙(合):我们宣布:三(4)班《我自信，我成功》主题班会到此结束。谢谢大家!

开展主题班会策划方案 篇3

【团队会主题】：

珍爱生命，远离毒品

【活动准备】：

1.禁毒宣传图片一套。

2.录像。

3.相关故事。

【活动过程】

一、观看录像和宣传图片。

二、讲相关故事。

三、讨论：青少年吸毒的主要原因

四、宣誓：一生远离毒品

五、总结

1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

2、树立积极进取的人生观。

3、请注意交友及社会场合的选择

4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

5、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作作贡献。(详细过程见第2、3页附录)

【活动效果】

通过看VCD图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立一生远离毒品的信念。

活动过程：

主持人：珍爱生命，远离毒品主题班会开始。

一、同学们，毒品犯罪、吸毒是当今世界性的社会问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起了一道坚固的一生远离毒品的心墙?请班主任给大家谈谈什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知识，从而提高我们的认识。

班主任：同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识，认识到毒品的危害，今天我们通过观看VCD、宣传图片的学习，进一步提高我们这方面的认识。生：认真观看宣传画，认识毒品。

班主任：同学们知道了什么是毒品，更重要的是要认识毒品的危害，特别是对我们青少年的危害。放录相镜头，通过画面内容，认识毒品的危害。

生：看录像。(危害之一：严重摧残身心健康)

班主任：吸毒可导致吸毒者的脑、肺、心、肾发生病变;可导致头发脱落、感染皮肤病、性病，危及下一代。

请同学们看第二组镜头。(毒品危害之二：毁掉青春与前途)

生：看第二组镜头，由主持人向全体学生讲解。

班主任：同学们看了这组镜头，我们会为他们的美好青春和生命而感到痛惜，为珍惜自己美好的青春和生命请警惕毒品的诱惑。我们宣誓。

生：(起立宣誓)一生远离毒品!

班主任：同学们，吸毒还可以诱发犯罪走向堕落，吸毒者可使家败人亡和亲情丧失，为了保卫国家的安宁人民的幸福，我们的先辈对毒品犯罪进行了不屈不挠的斗争，并规定每年的六月二十六日为国际禁毒日，国际上大多数国家在反毒禁毒中采取有效措施，很多国家十分重视在校园内开展各种形式的禁毒教育，这些都充分说明了对同学们进行禁毒教育的的重要性和必要性。那么，作为在校青少年应如何防止毒魔缠身，增强防毒能力，牢固树立一生远离毒品的信念呢?

生：结合自己见闻，生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。

投影出示：(学生齐读)

吸毒的原因之一：精神空虚。

吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。

吸毒的原因之三：无辜上当受骗。

班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。

(投影出示，学生齐读)

1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

2、树立积极进取的人生观。

3、请注意交友及社会场合的选择

4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

5、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作作贡献。

主持人：老师为我们谈了认识毒品危害，提高防毒能力这方面的知识，给我们很多的启发。

下面请同学们继续看一段录像：实行有效戒毒是吸毒者唯一出路

班主任：对吸毒者实行强制戒毒，是戒毒的重要一环。

主持人：全体起立，面对自己签下的名字宣誓：认识毒品危害，一生远离毒品!主持人宣布认识毒品危害，一生远离毒品主题班会到此结束。

开展主题班会策划方案 篇4

一.活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二.活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三.活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， f{_u8dq' 做一个“一诺千金”的人。

四.活动参与人员：08电子商务二班全体同学

五.活动时间：20__年6月11日下午4：30至6：30

六.活动地点：四教108

七.主要负责人：谢建彪、李蓉

八.活动前期准备：

1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

2. 撰写活动策划书，确定活动细节

3.提前占一间教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

5.活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)

6.活动记录与活动总结的撰写

九.活动流程：

1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2.4：30准时开始，主持人致开幕词

3.2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

4. 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。

8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!

9.王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!

10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。

十.活动经费预算

道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱

十一.活动意义：

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

##结束

开展主题班会策划方案 篇5

一、活动背景：在国庆即将来临之际，为响应县教委关于加强学生爱国主义精神，开展校园爱国主义系列活动的号召，增强我校各班学生的班级凝聚力，德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。

二、活动目的及意义：为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够，学习目标不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，珍惜和平年代的读书机会，勤奋读书，像革命先烈一样，为中华之崛起而读书，特举办本次活动。

三、活动时间与地点：

（1）活动时间：20XX年9月

（2）活动地点：各班级教室（如天气情况允许，各班可以在先行申报的情况下，在校园范围内的户外开展本次主题班会活动）

四、活动对象：全校各班级师生

五、活动开展形式：主题班会

六、活动内容：全校各班级以班为单位，以选定主题为中心，做好活动策划案，开展主题班会活动。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分，最后评出一二三等奖。班会活动不拘形式，一切以服从教育内容及教育为目的，并尽可能为学生乐于接受。

（一）班会的常见形式：

（1）专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

（2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

（3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

（4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

（5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

（6)文艺表演会。 通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

（7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

（8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

（9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。 各班可以根据学生情况，在以上形式中自行选择。

（二）活动主题：

（1）弘扬爱国主义 传播华夏文化

（2）传承革命精神 践行科学发展

（3）凝聚华人力量 讴歌华人事迹

（4）共话祖国新貌 共唱祖国赞歌

（5）争当时代先锋 彰显青春风采

（6）树立责任意识 构建和谐社会

七、活动开展

（一）准备阶段

（1）由德育处负责将活动方案传达给各班班主任，各班级以班主任为中心，进行活动的准备。

（2）由德育处组织筹备本次活动的评委会。

（3）拟定主题班会策划案及班会活动评分细则。（附表）

（4）奖项及奖品设置：本次活动设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。特别创意奖一名。

（二）开展阶段

（1）各班级在20XX年9月23日前先行提交活动策划案。（策划案中应包含活动地点、班会活动方式、活动流程等）

（2）评委会对各班级策划案进行评分。（注：策划案得分占本次比赛最后得分的30%）

（3）各班级在指定时间开展主题班会活动，由评委会成员对各班活动实施情况进行实际评分。（活动实施评分占本次比赛最后得分的70%）

（三）评选阶段

（1）计算出各班本次情况的最后得分，根据得分情况评选出一二三等奖，并由评委会成员投票评选出特别创意奖。

（2）在校会上对获奖班级进行表彰。

（四）后续阶段

各班组织人员对活动举办地进行清洁，保持校园卫生。

八、活动经费预算

（1） 奖品费用：一等奖奖品200元，二等奖奖品150元，三等奖奖品100元。特别创意奖奖品80元。奖状：30元。

（2） 评委会成员及工作人员经费：

九、活动安全

活动要以保证全体师生安全为前提，保障校园安全。

十、活动负责人及主要参与者

附表

主题班会评分细则表

1~3项为策划案得分，评委老师在各班提交策划案后根据策划案内容填写；4~9项为活动实施情况得分，评委老师在班会活动开展过程中填写。

大学主题班会策划方案精选(5篇)

只要定好目标，就可以去思考方案的内容，在写方案时就可以思路清晰，如果我们学会从不同角度分析问题。我们要着手开始写一份方案了，那要怎么制定科学的方案呢？编辑为您提供了以下关于“大学主题班会策划方案”的信息，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

大学主题班会策划方案【篇1】

一、活动主题：

大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。

二、活动背景：

诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三、活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的'一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺， 做一个“一诺千金”的人。

四、活动时间：

20xx-12-15（本周星期三）

五、活动对象：

医药营销班全体同学

六、活动地点：

B栋203

七、活动前期准备：

1．商讨活动详细安排，确定活动方案。

2．提前安排一至两个主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老师。

4．安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。

5．安排活动记录员。

八、活动流程：

1．12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2．7：35准时开始，主持人致开幕词。

3．班内同学自行发挥上台演讲。

4．班内全体同学得出结论。

九、注意事项：

1．在组织过程中主持人要注意时间的分配。

2．主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

3．每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。

策划书呈报人：黄淑男

20xx．12．13

大学主题班会策划方案【篇2】

班会背景：

幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。

班会目标：

1熟悉到生活中有很多细小常态的幸福。

2学会从奋斗过程中查找幸福。

3懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。

班会形式：情境体验分享交流

班会过程：

主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，赋予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用寻常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。期望通过本节主题班会[感悟幸福]。同学们能够熟悉幸福，感悟幸福并去不断的创新幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：[熟悉幸福]，第二篇章为：[把握幸福]。

主题班会活动内容及流程

第一篇章[熟悉幸福]

主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，熟悉幸福!

主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”

主持人B：有人说：幸福是无私奉献助人为乐;有人说：幸福是光明正大宽宏大量;有人说幸福是善解人意无微不至;有人说幸福是坚定信念勇往直前。

主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要打算好)

主持人B：假如你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的打算时间。(注：在此期间，播放轻音乐)

主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。

观看视频

主持人B：让我们大声的朗诵诗歌[幸福]，表达我们对幸福的感受。

(朗诵诗歌[幸福])

第二篇章[把握幸福]

主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

主持人B：是啊，我们的确很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对[守株待兔]这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分快乐，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再呈现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，假如他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。

主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地练习。

主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。

(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)

主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。

主持人B：辅导员发言。

主持人A：最后我们以一首[幸福拍手歌]结束我们今天的班会!

大家齐唱歌曲[幸福拍手歌]。

大学主题班会策划方案【篇3】

活动时间：

20_年3月7日下午两点

活动人员：

x学院生物1102的全体同学

活动地点：

活动背景：

三月,春暖花开时，魅力四射日。为丰富校园文化生活，关怀我班的女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，建设班级和谐氛围。为让女生绽放美丽风采，关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。

活动目的：

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友谊，使大家更加团结。丰富同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显_学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动流程:

前期工作:

1班长召开班委会议,明确此次”女生节”班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容.

2根据班会内容安排班委的各自工作,制定好相应的工作计划表,确实保证分工明确,责任到人(详见附录1)

中期工作:

1、祝福短信创意比拼

活动内容：3月6日上午，男生可向本班女生发一些幽默的祝福短信如：

a送你37朵鲜花，祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩，祝你开心快乐无涯!在女生节送上无限祝福和牵挂，愿迷人的你笑靥如花!

b我采集阳光，愿你发亮;我采集油脂，愿你不发胖;我给你发送信息，望你不要头昏脑胀。因为我，我想在此祝你女生节更靓，女生节快乐!

c累时记得放松，苦时还有友情，笑时美丽生动，甜时风都含情，美女爱恨分明，生活五彩纷呈，祝美女女生节快乐。

所有创意短信都发送给我们的干事，然后决出最具创意的同学。

2、3月6下午1:00各相关负责人到指定教室进行前期准备工作,具体准备工作:

a布置教室:将教室内的桌椅进行适当调动以围成一个圈,方便班会活动的举行.

b物品设置:将游戏所用的物品准备好!

c主持人对电脑进行适当调试,以保证班会活动顺利进行.

3、3月6日下午2:00女生节班会正式开始。

第一环节：DV送祝福

活动内容：将男生事先拍摄好的祝福视频进行播放，以DV的形式为女生送上节日的祝福。

第二环节：那些年我们一起玩过的游戏----武当Vs峨眉

环节简介：本环节由4个小游戏组成，在每个游戏开始前，男生和女生各派一个代表参加。最后根据4个游戏的最后得分选出优胜派(武当派Vs峨眉派)。优胜的一派可以要求另一派答应本派一个合理的要求!(机会难得，不容错过哈!)

活动内容：

1游戏名称：游戏大反串

▲游戏规则：

1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏细则进行游戏，若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则：武当派代表踢毽子，蛾眉派代表转书本，在5分钟内比赛谁玩得强悍!

2游戏名称：巧手移珠

▲游戏规则：

1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏细则进行游戏，若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则：主持人提供参与者一双筷子，参与者则在两分钟内，尽量多地把一个杯子里的乒乓球转移到相距20厘米以外的另一个杯子里。工作人员做好计时工作，时间到了，工作人员数出参与者成功转移的乒乓球的数量，并根据乒乓球的数决出胜负!

3游戏名称：瞬间记忆：

▲游戏规则：

1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏内容进行游戏，若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则：游戏开始时，主持人给参赛选手报一串数字，要求参赛选手记住这一串数字，之后主持人再问参赛选手一个问题并要求其回答。待选手回答完后主持人让选手在黑板上写出刚才的那一串数字，那一对选手记住的最准确哪一对就获胜。

4游戏名称：超级模仿秀：

▲游戏规则：

1在游戏开始之前，武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏内容进行游戏，若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则：游戏开始时，主持人给参赛选手播放一段小视频，播放完后要求参赛选手模仿这段视频的内容，那一对选手模仿的最像那一对选手就获胜哈。

第三环节：真心话Vs大冒险

活动内容：以击鼓传花的形式选出一个挑战者，挑战者可自行选择挑战内容(真心话或大冒险)主持人根据挑战者的选择进行给题!挑战者必须根据题目完成挑战任务!

第四环节：

活动内容：由两位同学就事先准备好的歌曲进行现场演绎，以歌声来结束本次“女生节“班会!

后期工作：

1在班级活动结束后，及时摆放好桌椅，并清理现场!

2完成相关的活动总结。

3以海报的形式进行本次活动的后期宣传!

大学主题班会策划方案【篇4】

一、活动引言：

时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二 、活动目的

1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨

“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

四、活动主题

“打开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式

主题班会。

六、活动时间

xxx1年5月5日

七、活动地点 :

1403

八、活动过程

1、班长宣布班会的开始并致词。

“ 长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对xxx1级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表致词。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、辅导员致词。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争

大学主题班会策划方案【篇5】

一．活动主题：

Hold住我的大学生活

二． 参与活动人员：

保险Q1041全体人员

三． 活动时间：

待定

四． 活动地点：

待定

五． 活动背景：

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，实践，选择。

六． 活动目的：

大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面发展。Hold住我的大学生活。

七． 活动流程：

主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。

主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。

开始表演节目：

1. 桔9-427的话剧《人鱼公主》

2. 男生独唱《十年》

3. 男女合唱《海角七号》

4. 男生吉他独奏

5. 游戏 :五毛和一块

规则如下：

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

6.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》

6. 男生相声表演《我要当官》

7. 女生武术表演

8. 知识抢答

八． 事前活动准备：

1. 生活委员先负责把活动所需物品买齐

2. 团支书和组织委员负责申请教室

3. 班干部提前去会场布置教室

九． 事后活动总结：

1. 班干部留下来打扫会场的卫生

2. 在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见

3. 团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进行总结，向班干部反馈同学们的意见，找出这次活动存在的不足，给下次活动做好准备！

十． 活动特色：

1.节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，

它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。

2.娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。