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活动目标:
1.初步掌握儿歌的内容,在老师的带领下边说边做相应的动作。
2.通过手指游戏,提高手指的灵活性。
3.能安静认真地跟着教师一起玩游戏。
一、谈话导入
1.老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》,让小朋友安静坐好,以进行教学活动。
2.提问:小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?哪你们去到肯德基都会吃些什么呢?
二、教师示范、教学
1.师:小朋友们,今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏,游戏的名字叫做"小白"
2.教师示范。师:这个游戏好玩吗?小朋友想学吗?哪就认真的跟着老师一起学。
3.教师逐步教学。师:哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀(食指和中指),小剪刀变成小白的两只脚了,前面的脚走一步,后面的脚跟一步,小白要上楼梯了,让我看看谁的小白走的最好。
4.边念儿歌边教学。师:打开电视机,小手点一下小鼻子,电视机打开了没有呀?(教师可以走到幼儿中间,点一下没有听懂的幼儿的小鼻子,并说:你的小电视机打开了没有呀?)师:摆摆小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的最直最好看。(可以适当表扬一些做得好的小朋友,让他们更有自信心)师:电视不好看,关掉电视机,小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,来到肯德基。(动作要放大,并且要慢一点,让幼儿跟得上速度。)
师:汉堡呀汉堡!汉堡是不是一层一层的呀!我们包一个漂亮又好吃的汉堡,包一个送给爸爸,再包一个送个妈妈。来,老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。(跟幼儿多做互动,这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。)师:薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小手指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。师:可乐呀可乐!咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
三、加强幼儿记忆
1.师:让我们再来玩一下吧!
2.教师带幼儿多做几遍游戏,并慢慢加快节奏,让幼儿熟悉节奏、旋律。
3.还可以请幼儿上来表演,让下面的小朋友观赏。
四、结束语
今天老师教了小朋友一个什么游戏呀?小朋友们都学会了吗?今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏,哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏,分享一下我们的小本领。
附:
小白小白小白上楼梯;打开电视机,摆摆小天线;电视不好看,关掉电视机;小白小白下楼梯,来到肯德基;汉堡呀汉堡、薯条呀薯条、可乐呀可乐;“嗖”。
编辑推荐
今日方案推荐: 体验活动方案
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一、课题提出
目前,无论是学校教育还是家庭教育,其重心过分倾斜在孩子的智力培养与发展上,轻视对孩子社会角色的培养与教育,致使我们有些孩子对各种社会角色缺乏了解,对其所承担的责任不够明确,无法辨别各种社会角色对社会所做事情利弊影响,有些孩子生活在以自我为中心的环境中,缺乏自立精神和关心他人,与人合作的能力,角色体验活动方案。如何让孩子由一个生物体转化为一个社会的人呢?社会角色体验研究就是要帮助孩子在生长过程中促进其社会化进程,即学习知识技能,掌握行为规范,形成个性品质,具备履行一定社会角色的能力。因此,感知、体验社会角色是对孩子进行教育的目标,又是教育的手段。通过对孩子进行有意识的社会角色的训练,使孩子成为符合社会要求的全面和谐发展的人才。孩子进入幼儿园,标志着他已经走出一家一户的家庭小圈子,由倍受家长呵护的“宠儿”成为必须遵守园内活动常规的幼儿,遵循一定的社会行为规范来与其他小伙伴交往、游戏等,它使孩子的社会角色地位发生变化,促进孩子的心理得以迅速发展。开展“幼儿社会角色体验研究”,让教师更加明确对孩子社会角色的培养与教育的目标,为幼儿提供角色游戏的环境,通过孩子们在游戏中模仿各种社会角色的言行举止,体验各种社会角色的感受,对孩子将来承担社会真正角色起奠基作用。让正确、规范的体验,给孩子以美好的启迪,在他们幼小的心灵里播洒下健康的幼芽,帮助他们在漫长的人生道路上走出坚实的步伐,带着对未来美好的憧憬走向生活。
二、课题界定
“幼儿社会角色体验研究”主要是指让幼儿了解各种社会角色,知道各种社会角色所承担的社会责任,对幼儿进行自强自立、关心他人、与人合作的教育,让幼儿在一定的游戏环境中,通过模仿、表现、扮演等活动,促进幼儿身心健康发展,通过社会角色体验活动让幼儿大胆交往、增加信心,促进其社会性发展,同时让他们体验未来社会、人生的美好,培养其积极向上乐观的人生态度,从而培养幼儿热爱生活的良好情感,规划方案《角色体验活动方案》。
三、研究目标
1、调查分析幼儿对各种社会角色了解的现状及成因,为研究对策提供依据。
2、探索解决幼儿社会角色教育存在的问题的方法。
3、探讨幼儿社会角色体验在幼儿社会化发展中的作用,从而为教师提出有效的教育方法,帮助幼儿完成其社会化进程。
四、研究原则
1、遵循幼儿年龄特点,尊重身心发展规律的原则。
幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其它一切发展的基础,幼儿社会角色体验研究要根据其认知、思维特点,让幼儿充分利用游戏情境获得正确体验。
2、发挥一日生活整体教育功能的原则。
一日生活都是教育,发挥一日生活整体教育功能,将体验活动渗透到幼儿的一日生活之中,使幼儿在一日生活的各种环节中获得积极的情感体验。
3、游戏为基本活动的原则。
游戏最符合幼儿的心理特点、认知水平、活动能力,能最有效地满足幼儿的需要。
4、面向全体与因材施教的原则。
卓越的幼儿教育是要选择和创造适合每个儿童的教育,只有找准其最近发展区,提出切合幼儿各自发展水平的教育要求,才能引起幼儿积极主动的活动,才能获得最大发展。幼儿社会角色体验也不尽如此。而每个幼儿各方面发展的特征必然不尽相同,教师要根据个体差异,让每个幼儿获得所需的体验。
五、研究方法。
1、选取研究对象的方法:确立现小一班、小二班、中二班、中三班、大一班、大五班为研究对象。
2、运用观察法、调查法、测验法、行动研究法、叙事研究法等方法收集资料。
3、收集起来的资料由专职人负责整理,课题组负责人进行归纳、分析,请专家进行指导、论证。
六、研究阶段。
1、准备阶段(20xx.9至20xx.10)
(1) 确定课题、人员
(2) 制定方案
(3) 课题申报
2、研究阶段(20xx.12至20xx.1)
(1) 幼儿对社会角色了解的现状调查。
(2) 探索解决幼儿社会角色体验存在的问题的方法。
(3) 探讨幼儿社会角色体验对幼儿社会性发展的作用。
3、总结阶段(20xx.2至20xx.7)
撰写实验报告、结题、鉴定。
七、研究组织领导
1、顾问:荆门市教研室副主任唐士杰
2、领导小组
组 长:朱正兰
副组长:丁红霞
组 员:田运春 王苗苗 赵华军
3、实验小组
组长:王苗苗
组员:梅 依 陈竹玉 赵华军 李冬平 张卫霞 田运春
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在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,而举办活动就需要撰写活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,什么样的活动策划比较高质量?下面是小编为大家整理的“今日方案推荐: 活动策划方案精选”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
每逢销售淡季,工程机械机制造公司都会组织市场走访,如:用户回访、代理商恳谈会等,通过活动收集市场信息、密切与代理商及用户之间的感情等。
一、品牌推广是核心目的
过去很多企业把市场走访看作是一种公关活动,目的在于密切与代理商及用户之间的关系,因而把活动重点放在感情联络上,“酒宴+礼品+产品维修保养”是此类活动的主要模式。市场巡访活动则是一种品牌推广活动,目的在于让代理商和用户对整机厂的品牌更加信赖、更有信心,“征求意见与建议+解决焦点问题+切实承诺+宣讲品牌未来发展规划”是市场巡访活动的基本模式。对比两种模式,市场巡访活动更加注重“攻心为上”,不仅消除代理商及用户眼前遇到的问题,还要解决他们对品牌未来的迷惑,坚定与机械公司进行长期合作的信心。
二、巡访对象扩大化
工程机械市场竞争已进入“此消彼涨”的阶段,一个品牌的壮大必然是以牺牲竞争品牌为代价的`,开始真正的竞争,生死之战,“你好、我好、大家好”的和平竞争景象将不再存在。市场巡访活动具有相当的进攻性,表现在机械公司将竞争品牌的代理商和用户也同时纳入巡访对象范围。通过与竞争品牌代理商和用户的直接沟通,可以零距离推广自己的品牌,同时收集竞争品牌信息。事实证明,对竞争品牌代理商和用户开展层次高、准备充分、承诺可信的主动登门拜访,往往能够得到代理商和用户的欢迎。
三、解决焦点问题是打开沟通之门
焦点问题,就是代理商和用户最关心的也是解决难度最大的一些问题,代理商关心的市场区域问题、销售返利问题、三包服务费用结算问题等,用户关心的问题产品退换问题、大件更换问题、停工损失问题、三包期外维修问题等。在市场巡访过程中,如果刻意回避焦点问题,就等于向代理商和用户关上了沟通之门,是机械公司缺乏诚意的表现,将直接影响最终的活动效果。
四、详细的执行计划是活动保证
以问题产品退换为例为例,如果只是简单地规定问题产品可以退换和审批人,而没有规定相应的退换条件、程序、执行部门和执行人,实际运作过程中就会使焦点问题陷入“持久战”,不仅难以获得用户和代理商的信任,还有可能激化矛盾,与活动目的完全背道而驰。一个详细的执行计划,应该包括时间、条件、程序、执行部门、执行人、审批人等,内容越具体越利于执行。评价执行计划是否可行只有一个标准,那就是是否有助于最大限度达成活动目的。
五、通过巡访找到改善工作
公司参与市场巡访活动的部门涵盖了生产、技术、采购、销售与服务等多个与市场销售有着直接关系的部门,有助于培养企业内部各部门的市场观念,特别是“服从市尝服务销售”的观念。在很多企业,非销售部门很少有机会接触代理商和用户,对来自销售部门的反馈信息总是将信将疑。而集体参与的市场巡访活动就像一面镜子,把各部门的工作成果清清楚楚地展现出来,与代理商和用户面对面的沟通,对产品的现场观察,都可以让二线部门真切地感受到自己的工作给用户和代理商所带来的影响。
企业年会活动方案打印版
举办一个活动是一个大工程,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“企业年会活动方案打印版”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、活动背景:
xx品牌致力于对钻石文化的建立和传播,代表爱,引领潮流,已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感,xx是珍贵情感的代言,它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石,更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的,为珍惜的”。
秉持品牌追求极致的审慎态度,xx追求精工品质的制作工艺,不断创新,已拥有多项工艺技术和设计专利,力求最大限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用,使戒壁如丝般顺贴、舒适,如爱人般贴心,长时间x戴也不会留下印痕。xx秉持对爱的坚持和责任,为消费者提供安心、持久的优质服务,让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。xx集结强大的媒体资源和公关力量,建立了较高的品牌知名度和美誉度,成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等,使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可,并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项,成为中国珠宝行业的翘楚。20xx年即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力, 公司决定于20xx年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
二、年会主题:
追求完美,创造卓越(xx公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向)
三、活动目的:
1、增强区域员工的内部凝聚力,提升xx的竞争力;
2、对20xx年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
四、参加人员:客户群,领导;邀请业界领导;公司工作人员。
五、公司年会策划方案之年会时间:
20xx年1月10日下午14点30分至22点00分。
会议时间:14:30——18:00。
晚宴时间:18:30——22:00。
六、年会地点:xx酒店宴会厅。
七、主办单位:xx公司。
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一、活动宗旨:
通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门:
六年级、三年级
三、活动时间:
20xx年3月26日下午
四、活动地点:
前教学楼前面的空地上
五、座位安排:
从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:
六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员
现场总负责人:XXX
后背景设计:XXX
音响:XXX(需要无线话筒4只、音响一套)
成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)
摄影:XXX
现场布置:XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)
拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。
八、现场纪律:
各班班主任
九、竞赛形式
各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖:取前三名,分别颁发奖状。
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主题:新年靓装party
内容:裘皮毛皮内胆装羽绒服棉袄满288省80vip再9折
羊毛类服装(大衣、裙、裤)vip8.5折再送多功能毛刷
促销终端及时间:绵阳美一天专柜12月24日-12月28日
德阳洋洋百盛专柜12月24日-12月28日
摩尔百盛专柜12月24日-1月3日
会展专柜12月24日-1月3日
北京华联12月24日-1月3日(满省部分产品可全部参加商场活动,顾客二选一)
南门专卖店12月24日-1月3日
物料分配:
1.x架各店1个,计6个,各店促销期间放在店铺前区
2.立牌pop各店2张,计12张,各店放在有机立牌中放置于店铺显眼处
3.小pop单张各店20张,计120张,各店用小pop夹放置于货架杆上
4.赠品登记表,各店10张,计60张,用于赠品登记
5.赠品毛刷,德阳50绵阳40摩尔50华联40会展30专卖店40合计250个
6.视频图片促销活动视频图片,专卖店在电视上显示
各店注意事项:
1.12月23日各店铺电话向vip顾客邀约
2.所有赠品在开票时复写登记在小票上,顾客在登记表上和小票上签字,无复写登记签字视同未发放
3.大衣类、裙裤类不参加满省活动
4.买满省类产品达1500元以上可送毛刷礼品
5.vip顾客购物就可送毛刷礼品。
6.毛刷一人限赠送一把,不可多得,送完即止。
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活动主题:
龙年买车,尊享保险一条龙服务
活动地点:
公司各网点
活动时间:
20xx年4至8月份
活动对象:
凡活动期间在我公司各网点购车并在我公司购买保险的客户
活动内容:
1.凡购买荣光、之光、新之光系列车型(除特价车外)的客户,在我公司购买保险的客户,购交强险立减200元;购商业险,低于4000元,送驾驶员意外险一份;购商业险,高于4000元,送驾驶员意外险和玻璃单独破碎险各一份。
2.凡购买宏光商务车(除特价车外)的客户,在我公司购买保险的客户,购交强险费用全免;购商业险,低于4000元,送驾驶员意外险一份;购商业险,高于4000元,送驾驶员意外险和玻璃单独破碎险各一份。
今日方案推荐: 活动宣传方案(篇五)
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根据经普办字〔20xx〕05号文件要求,为经济普查宣传工作营造良好普查氛围,确保我乡第三次全国经济普查工作扎实有效的开展,结合全乡实际,特制订本方案。
一、组织领导
全乡经济普查宣传工作由乡经济普查领导组统一领导,领导组下设的办公室负责具体实施,分级落实,分工协作,整体推进,密切配合,认真组织做好本辖区的普查宣传工作。
二、宣传目的
通过宣传活动,使普查对象以及社会各界了解开展经济普查的目的和意义,知晓经济普查相提高经济普查对象支持和配合普查工作的自觉性,为经济普查工作的顺利开展营造良好的社会氛围和工作环境。
三、宣传原则
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则。
四、宣传形式
结合本乡镇的实际情况,充分利用网站、会议、宣传栏、条幅、简报等多种形式,全方位的宣传经济普查的意义、政策、普查对象的责任和义务等。营造良好的舆论氛围,推动普查工作的顺利进行。
五、宣传工作步骤
1.普查准备阶段(20xx年12月31日之前)。集中宣传经济普查的目的、意义、内容和方法。以制定宣传方案、准备宣传材料、部署宣传工作为主,围绕开展经济普查的意义和作用、普查的地点等进行普及性宣传。并重点开展单位清查摸底工作,普查的主要内容、普查对象,以及普查对象应履行的义务等宣传。
2.普查登记阶段(20xx年1月—5月)。集中宣传与普查相关的法律、法规和基本要求,使普查对象进一步了解怎样依法配合普查,以及如何配合普查人员利用电子设备做好普查登记、数据审核和资料上报。
六、宣传措施
1.发放经济普查宣传材料,大力宣传经济普查的目的意义、普查的内容范围、被调查对象的法律义务等,让普查工作深入人心(由村两委组织实施);
2.召开经济普查动员宣传工作会,下发《宣传工作方案》,全面安排部署宣传工作(由乡经普办组织实施);
3.利用网站、普查简报进行宣传。宣传上级有关精神,宣传其他乡镇先进经验,总结不足,广听民意(由乡经普办组织实施);
4.各普查区普查员在清查过程中,积极宣传经普意义,耐心解答有关询问,争取普查对象的理解和支持(由普查员实施);
5.书写标语、制作宣传横幅。经普办要在全乡范围书写标语不少于7条、悬挂横幅不少于7条(由乡经普办组织实施)。
今日方案推荐: 团日活动方案之四
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一、活动背景:
随着国家素质教育的加深,我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平,综合素质水平都得到了极大的提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求,这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质,加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针,作为大学生,更应该响应国家号召,以提高思想觉悟,努力提升自身素质,为国家做贡献。
在此背景下,西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决
定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动,以促进双方共同发展。
二、活动主题:
走进和谐西大 感受人文气息
提高自身素质 扩大知识储备
三、活动宗旨:
1.让小朋友增加对大学校园的认识,感受大学气氛,以促进他们更加努力学习。
2.增进大学生与小学生之间的交流,传递快乐,感受生活。
3.增强大学团员意识,培养爱心,增加对未成年人发展的关注。
四、活动时间:
初步定于XX年4月27日下午。
五、活动形式:
组织统一团队进行参观校园,自娱自乐活动(游戏.文娱表演等)思想品德交流(道德教育,保护环境等)等。
六、主办单位:
西南大学文化与社会发展学院 北碚区大明小学
七、承办单位:
文社院本科XX级3班 大明小学三年级
八、活动内容:
(一)活动前期:
1.明确路线:提前勘察参观路线,保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线:
路线一:文社院→西师幼儿园→教工食堂→田家炳→东方红→西师保卫处→大校门(毛主席像)→一操场→西师街→文社学院
路线二:文社院→西师街→一操场→大校门→西师保卫处→东方红→田家炳→教工食堂→西师幼儿园→文社学院
负责人:朱福建 朱磊
2.具体分组:将全部小朋友分为2组,分别按路线一.二参观,最终汇合于文化与社会发展学院。
负责人:万弟英
3.协调合作:与大明小学交流合作意见,与西大保卫处联系,确保安全。
负责人:何佚萱 朱东辉
4.活动费用:预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。
负责人:余彪
(二)活动中期:
1. 安全带入预定地点:由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。
负责人:朱磊 朱福建
2.参观过程:
1、参观队列:每组以2列纵忧敖??呷诵械馈?○2、安全维护:每组派五名男生.五名女生组成护卫队,防止小朋友乱跑,且每组有2名班委负责。
3、安排导游:每组安排2名导游,要求导游对校园熟悉,并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。
负责人:朱东辉.何佚萱。朱福建
3.休息地点:
1、文娱活动:组织一些有趣且有教育意义的游戏,发动小朋友进行表演
负责人:杨怡
2、谈心交流:与小朋友交流,在谈天中进行思想教育。
负责人:杨育
3、赠送小礼品
负责人:余彪.高思涵
4、照相留念
负责人:段文杰 杨育
4.安全带回:按先前带来方式安全把小朋友带会小学
负责人:朱磊.朱福建
(三)活动后期:
1.现场清理:确保活动现场不留下任何垃圾
负责人:全体3班
2.资料保存:及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存
负责人:段文杰.巩晓鸽
3.宣传工作:制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度
负责人:巩晓鸽
