城沙高中四品八德主题教育实施方案
为深入贯彻落实浙委办发〔20xx〕3号文件精神,传承和弘扬中华民族传统美德,培养具有高尚道德情操和良好行为习惯的学生,加强的温州的区域德育品牌建设,结合我校实际,决定在全校开展四品八德主题教育活动,具体活动方案如下:
一、指导思想
以上级文件精神为指导,培育和践行社会主义核心价值观,培养具有四品八德的学生,培养具有良好文明素质与道德品质的教师。(四品八德指自尊、敬人、乐观、执着的品质,以及爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当的德行。)
二、活动主题
做有四品八德的师生
三、活动时间
20xx年4月中旬至5月底
四、活动安排
第一步:宣传发动,广泛学习阶段
1、召开教职工动员大会。在全体教职工会议上专题学习温州区域品牌四品八德的内容,营造浓厚的活动氛围,要求教师把四品八德教育纳入学生教育教学和日常管理当中。
2.召开学生动员大会。
利用晨会举行做有‘四品八德’的学生为主题教育活动启动仪式。动员学生以实际行动展现活动主题,做到班班有行动、人人都参与。
第二步:开展四品八德,具体实施阶段
1、主题墙的布置展示四品八德教育内容,以环境育人。校园和教室内明显位置要展示四品八德内容,以文化育人,在集中教育活动中渗透四品八德教育内容。
2、各班级刊出一期有关四品八德主题班刊。
3、开展一次争当‘四品八德’学生的主题班会。
让学生讲讲有关四品八德的故事,材料可到图书室借阅或上网查找。通过主题班会的学习,让学生充分了解四品八德的含义。
4、开展志愿者服务活动。
1)班级组织开展校园内的志愿者服务活动。立足校园,开展美化校园活动。班主任组织学生清扫公共场地,擦洗楼道、墙面,清除学校卫生死角,培养学生爱校爱班的良好道德品质。
2)学校团委组织志愿者进社区服务活动。(具体活动另附通知)
5、利用家长会、家委会等平台,充分利用宣传栏、四品八德主题教育讲座等,对家长做好四品八德学习意义介绍等工作,争取家长的支持,并配合好学校活动的开展。
第三步:定期研讨,及时总结。
1、召开不同层级教师会议(如行政会议,段会议,班主任会议等)交流总结,不定期地把四品把德教学实施过程中出现的问题和困惑进行研讨,交流。
2、学期末将学校四品把德各项工作作总结交流,为下学期工作的开展做好参考。
温州市城沙高级中学
20xx年4月20日
20xx年班级四品八德主题教育活动量化表
分值项班级班容
班貌(15分)
班刊(15分)
班会(15分)
班级特色活动(20分)
班级志愿者活动(15分)
行规检查(20分)
合计
名次
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城沙高中学雷锋策划方案 优秀活动方案精选
城沙高中学雷锋活动方案
城沙高中学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的:
1、以弘扬雷锋精神,共创和谐校园为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;
2、通过学雷锋主题活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动口号:向雷锋同志学习
四、活动时间:20xx年3月3日至3月12日
五、活动地点:校园内
六、活动内容:营造学雷锋氛围
1、3月3日学生干部学习雷锋精神动员大会。
2、3月4日升旗仪式进行国旗下主题讲话,倡议全校师生学习雷锋精神。
2、3月5日向雷锋同志学习签名仪式。
3、3月6日志愿者爱心献学校,环境卫生大扫除。
4、3月7日学雷锋活动校园征文比赛。
5、3月8日弘扬雷锋精神主题黑板报评比。
6、3月10日各班筛选优秀征文报校团委,参与校园征文评比。
7、3月12日评选出本次征文比赛一、二、三等奖,并评选出在本次活动中表现突出个人及集体奖项。
七、活动要求:
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,出言无脏话,力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把谦让带给他人。
八、活动总结
各班要认真总结本次教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
城沙高中团委、学生会
城沙中学“廉政文化进校园”活动实施方案：关于活动策划方案的范文
城沙中学“廉政文化进校园”活动实施方案
城沙中学廉政文化进校园活动实施方案
为了认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》,扎实推进我区廉政文化建设,现结合我校实际,特制订以下廉政文化进校园活动实施方案.
一.指导思想
为进一步强化反腐倡廉建设,深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强全体学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二.活动目标
在学校干部、教职员工、学生中开展知荣明耻爱廉为主题的廉洁文化进校园教育活动,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,把办人民满意的教育作为崇高信念,进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,提高拒腐防变的能力。提高师德修养,促进我校教师依法执教,规范执教,敬业爱岗,为人师表的严谨作风,努力争做人民满意的教师。同时把廉洁文化进校园教育活动融入学校德育工作,并与学校德育活动紧密联系。
三.参加对象
全体师生。
四.活动时间
20xx年9月-11月。
五.活动的措施
1.成立创建廉政文化进校园领导小组。由学校校长任组长,党支部书记、副校长任副组长,中层管理人员和班主任为成员的领导小组。
2.制订实施计划,落实措施,各条线密切配合。党支部、教导处、政教处、总务处、团委、工会各部门将部门工作与学校廉政建设活动紧密结合。
3.抓好阵地建设,不断创新工作方法。通过学校各种教育阵地加大宣传廉政文化进校园力度,如校园文化宣传窗、升旗仪式、校园之声广播、班团会主题活动等,紧紧围绕这一内容展开使廉政文化校园意识深入每个人的心田,把校园文化建设推上一个新的台阶。
4.把廉政文化进校园落实情况、日常行为规范与学年评估评先结合起来。从而增强广大师生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,促使学校各项工作的开展。
六.活动内容
1.在学生方面,主要开展六个一活动。
上好一节廉政教育课;参与一次做一个有道德的人签名活动;开展一次学习雷锋,与爱同行演讲和征文比赛;举行一次知荣明耻爱廉书法、绘画、篆刻比赛活动;组织一次知荣明耻爱廉主题班会;办好一期知荣明耻爱廉黑板报、专题橱窗。
2.在学校干部、教职员工方面,主要开展四个一活动
开展一次廉洁从教承诺活动;上一节知荣明耻爱廉为主题的班会;组织一次多奉献,不有偿带生演讲比赛,提炼一句廉洁从教格言座右铭。。
七.实施步骤
第一阶段:宣传发动、精心部署阶段(9月份)
1.领导小组制订好教育活动方案,落实分工,明确职责。
2.利用德育例会及教师大会,宣传廉洁文化进校园教育活动的重要性与紧迫性。
3.通过板报、橱窗等有针对性地进行文化环境宣传。
第二阶段:具体研究、实施教育阶段(10月份)
城沙中学廉洁文化进校园活动安排表(见附件)
第三阶段:总结深化,迎接验收阶段(11月份)
1.认真总结在廉洁文化进校园教育活动中涌现出的好载体、好方法,结合各班活动开展情况,进行一次廉洁文化进校园教育活动月成果展览。
2.组织召开全体教师大会,在全体教师中推广学习经验,进一步深化廉洁文化进校园工作。
3.评选、表彰廉洁小标兵、师德标兵和先进集体。
城沙高中“温馨寝室”评比策划方案 活动策划方案模板
城沙高中“温馨寝室”评比活动方案
城沙高中温馨寝室评比活动方案
寝室文化是校园文化的重要组成部分,整洁、温馨、健康、和谐的寝室文化可以陶冶学生情操,增强寝室凝聚力,培养学生的团结协作精神,让学生的生活环境更加美好。为此学校决定开展温馨寝室评比活动。具体事宜如下:
一、参赛对象:全校学生寝室
二、活动时间:
4月8日----4月23日
三、具体安排:
1、动员阶段
①、4月8日召开工作布置会议(班主任会议、生活指导师会议、班干部会议),布置活动具体内容及要求。
②、4月9日国旗下动员大会。
2、创建阶段
4月9日---13日开展创建活动。4月15日晚由行政领导、政教处、团委、班主任代表、宿管组教师对寝室布置进行初检,对不足之处提出整改意见。
3、评比阶段:4月17日,组织评选小组对各寝室进行评比。
①、评委:行政领导、政教处、团委、班主任代表、学生干部代表。
②、温馨寝室布置优胜奖:一等奖6个,二等奖9个,三等奖12个;
③、优胜奖励获得的寝室颁发奖状,并给予一定的物质奖励;
④、学校给予得优胜奖的相关班级在班级考评中予以加分。
4、展示阶段:4月23日,公布评比结果,制作宣传版面,对获奖寝室进行展示。
四、评比细则:
1、内务卫生方面(30分)
①、宿舍全天候洁净,地面无垃圾,床底无杂物
②、鞋子摆放整齐
③、暖瓶、洗漱用品摆放整洁、整齐
④、门窗、玻璃、窗台无灰尘、污渍
⑤、床上用品摆放整齐、统一,不乱挂衣物
⑥、天花板干净,无蜘蛛网等脏物,灯座无灰尘
(注:盆里无未洗的衣服、袜子,毛巾摆放整齐;杯子、牙刷、牙膏摆放统一)。
2、生活方面(20分)(生活指导师评分)
①、不在宿舍里说脏话、粗话,注意个人形象。
②、不乱买零食,不喝酒,吸烟。
③、严禁在宿舍里赌博、打牌。
④、不在宿舍里大声喧哗,起哄,打架斗殴,互相辱骂;
⑤、值日及时,到位。
3、作息方面(20分)(生活指导师评分)
①、自觉遵守学校宿舍作息时间安排;
②、准时就寝,准时起床,熄灯后安静入睡。
4、寝室学生其他日常行为表现。(10分)(生活指导师评分)
5、整体设计(20分)
①、宿舍整体设计健康、新颖,既具青春气息,又有各自特色与风格;
②、在不改变寝室内部结构的基础上,对寝室进行美化和装饰(如温馨提示语、寝室值日表、寝室集体照、盆景插花等),要求以简洁为前提,格调高雅,整体和谐,突出中学生生活主题。
③、不在墙上乱涂乱画,自觉遵守学生宿舍管理条例,
④、可在适当位置布置寝室格言,内容要求新颖、健康、活泼、积极、向上,反映当代中学生的精神风貌。
希望各班认真做好本次活动的落实工作,并以此为契机,搞好寝室文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。
城沙高中健康知识竞赛策划方案 活动策划方案模板
城沙高中健康知识竞赛活动方案
城沙高中健康知识竞赛活动方案
一、活动主题:活力绽放,关注健康
二、活动背景:
高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。
三、活动目的:
配合校心理健康教育活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。
四、活动说明:
本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。
竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。
五、报名
(一)报名方式:
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。
(二)报名注意事项:
1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛
2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误
六、活动安排:
(一)竞赛
时间:第八周
地点:教学楼502、504
竞赛原则:客观、公平、公正
竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。
(二)辩论赛
时间:第九周
地点:艺术馆
比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?
辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)
家访活动实施方案(篇四)
为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，而对于活动的策划我们需要慎重，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？以下是小编收集整理的“家访活动实施方案(篇四)”，相信您能找到对自己有用的内容。
为向省、市纪委领导干部家访工作做法学习和看齐，落实我区关于开展“廉洁文明家风?党员干部示范”专项行动有关要求，加强全区纪检监察干部队伍建设，深入了解纪检监察干部的思想、工作、生活和家风情况，培育干部良好的职业道德、家庭美德和个人品德，进一步增强广大纪检监察干部的归属感、荣誉感，提升纪检监察机关的凝聚力、向心力，特制定本实施意见。
一、目的意义
开展领导干部家访活动，以家访形式体现组织的关怀和温暖，搭起家庭与机关之间相互沟通的桥梁，促进沟通了解，帮助排忧解难，营造廉洁家风。加强纪检监察干部八小时以外的监督，落实对纪检监察干部的关心和爱护，真正体现严管厚爱。通过面对面“拉家常”，真诚交流，了解干部的思想动态、身体状况、业余爱好、邻里关系、家庭关系、家庭生活情况、社会反映和实际困难，认真倾听干部家属的意见建议，获得干部家属对纪检监察工作的理解和支持，引导干部家属当好支持工作的“贤内助”和树立良好家风的“廉内助”，着力发现一批树立廉洁文明家风的先进典型。
二、家访原则
领导干部家访要常态化、规范化、制度化，做到全面覆盖、人人受访，主要坚持“四提倡四反对”：
一是提倡进门入户，反对走马观花；
二是提倡用心交流，反对浅尝辄止；
三是提倡关爱监督，反对好人主义；
四是提倡解决问题，反对敷衍了事。
三、主要举措
（一）家访人员
1．区纪工委班子成员；
2．xx产业园、各镇处纪委书记；
3．区社发局、xx集团纪委负责人，区法院纪检组长
（二）家访时间
采取固定家访与随机家访相结合的方式。
1．固定家访：每年1月份、6月份固定家访；
2．随机家访：根据需要家访的情形随时家访。
（三）家访对象
区纪工委机关、xx产业园、各镇处、区直有关单位基层纪检干部和退休老同志。
1．区纪工委班子成员家访对象：按研究意见家访区纪工委机关全体纪检干部，x产业园、各镇处纪委书记，区社发局、x集团纪委书记，区法院纪检组长。
2．xx产业园、各镇处纪委书记家访对象：本产业园或本镇处纪检干部和监督单位纪检干部。
3．区社发局、xx集团纪委负责人，区法院纪检组长家访对象：本部门或本纪检组干部和监督单位纪检干部。
（四）家访内容
1．讲政策。主要是向干部家属、所在社区干部宣传中央、省、市委有关政策规定、文件精神，及党风廉政建设有关精神。
2．摸情况。主要是了解干部家庭生活，了解邻里关系和社交关系是否廉洁文明和健康向善，力所能及地帮助干部解决实际困难和后顾之忧。
3．听意见。听取干部家属及所在社区对区纪工委工作的意见建议，对党风廉政建设和反腐败工作的评价，提升党风廉政建设的社会满意度。
4．促监督。通过走访了解干部职工八小时之外的学习、生活方式，宣传干部家庭好的家风、家规。加强对干部的教育和管理，对家访了解到的一些苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯袖，把问题消灭在萌芽状态。
（五）家访形式
1．开展“家庭走访”活动。家访人员利用晚上或休息日时间深入干部家中，与干部家属面对面交流，了解工作、学习、生活，听取对纪工委工作的意见和建议。
2．开展“社区走访”活动。家访人员深入干部所在社区，了解干部是否按要求到居住地社区报到，是否进社区开展联系服务群众活动，在社区是否遵守社会公德等。
3．开展“网络走访”活动。家访人员适时利用网络、QQ、微信、手机短信和电话等方式进行家访，交流好的家风、家规，全面了解干部八小时之外的学习生活、家庭困难等情况。
（六）工作机制
1．建立直接联系制度。完善联系方式，将领导干部的姓名、单位职务、联系电话、电子邮箱、微信、微博等制作成联系卡，送给干部职工家属和所在社区干部，方便随时联系，了解情况。
2．建立工作落实机制。将开展家访作为领导干部述职和年度考核的重要内容。家访人员要填写《xx经开区纪工委领导干部家访情况记录单》，记录好收集到的意见建议和家庭存在的实际困难，并将家访中发现的问题及时向主要领导汇报。
3．建立评先表彰机制。鼓励纪检监察干部参加全市开展的“廉洁文明家风?党员干部示范”活动，树立一批“示范户”、表彰一批“廉内助”、收集一批“廉家规”、推广一批“廉家风”。
四、有关要求
（一）强化组织领导。家访工作在区纪工委的领导下进行，区纪工委成员会议每年不少于两次专门研究家访事宜，协调解决家访中收集的问题。
（二）发挥示范作用。区纪工委监察室领导班子成员要率先垂范，率先确定家访对象、率先开展家访，在家访中起到示范引领作用。
（三）注重总结提高。要大胆创新实践，注意对家访中的好做法、好经验加以总结提高，强化宣传引导作用，倡导廉洁文明家风。
主题读书活动实施方案合集
公司时不时就会有各种活动需要参加，活动的效果取决于活动方案有没有做好，在写活动策划前都需要确定一个主题，你会为活动来制定一份策划书吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上主题读书活动实施方案合集，欢迎阅读，希望你能喜欢！
主题读书活动实施方案(篇1)
实验小学“中华魂”（理想点亮人生）
为了加强进一步对学生的思想道德教育，培养学生良好的道德情操，按照市、旗关工委要求，决定在本校开展“理想点亮人生”主题教育读书活动，特制订本实施方案：
一、活动目的
通过“理想点亮人生”主题教育读书活动，是学生充分认识到，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力。只有在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，才能推进社会主义特色社会主义事业不断前进，实现中华民族的伟大复兴。
二、活动步骤
第一阶段：组织宣传阶段（2012年3月25日至4月15日）。
教学部、旅部要认真贯彻落实，精心组织，广泛开展，积极开展读书活动。
第二阶段：阅读活动实施阶段（2012年4月15日-5月15日）
各班要以课堂为主渠道，认真组织学生阅读课本，深刻理解其精神实质，并结合自身实际，开展学生喜闻乐见，寓教于乐的各种教育活动，指导学生积极撰写读书心得体会。
第三阶段：阅读竞赛阶段（2012年5月15日-6月5日）
各班在阅读活动的基础上开展作文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动。届时，学校将深入每一各班级，对每一各班级进行督导。并对优秀集体和个人进行表彰。
三、活动措施和要求
1、加强领导，高度重视。各班要高度重视，认真研究活动的具体方案，把活动渗透到教育教学的各个环节。
2、相互配合，精心组织。由教导处和大队部专人负责此项工作，遵循生动活泼、形式多样，实践为先等原则，结合学生身心特点和知识规律，结合学校工作实际，扎实开展各项活动。
实验小学
2012年3月.25日
主题读书活动实施方案(篇2)
五里小学
为了进一步推进中小学语文主题学习实验的开展，在全校营造“想读书、爱读书、会读书”书香氛围，按照青州市教育局教研室《关于开展小学初中语文主题学习读书系列活动的通知》精神和王府教管办语文主题学习读书系列活动通知要求，经学校研究决定在全校开展小学语文主题学习读书征文与演讲比赛活动。方案如下：
一、活动主题
本次活动的主题是“我与主题学习”，旨在搭建一个展示主题学习实验开展以来，学生语文素养发展变化的平台。活动中，学生可以交流阅读主题学习丛书的感悟与收获，分享读书给自己带来的欢乐与幸福，展示自己语文素养发展的成果。
二、活动形式及参加对象
本次活动分为三种形式：
1研究对象为小学五至六年级学生。
2演讲：参加者为五至六年级小学生。
3.讲故事：参与者是1-4年级的小学生。
三、活动程序
1.班级活动（3月28日至31日）： 各班由班主任组织协调，语文教师具体负责组织学生在本班内全面开展相应年级的读书活动。
2校级竞赛（4月5日至10日）：每班选出各类活动的获奖者参加校级评比。
三。镇（街、区）级竞赛（4月11日至15日）：各学校选拔各类活动的优胜者参加教育管理办公室组织的竞赛。
4.市级比赛（4月16日－20日）：各教管办选出各项活动的优胜者参加市教研室组织的市级比赛，各单位参赛人数和报名时间另行通知。
四、组织领导
1. 加强组织领导。学校成立语文主题学习读书系列活动领导小组，教务处具体负责活动开展，把本次读书活动作为促进学生语文素养提高的一项重要的综合性语文学习进行调控和管理，并做好活动过程材料的积累和保存，活动结束，及时总结经验，以推进学校语文主题学习实验活动的进一步开展。
2．确保全员参与。各班应根据本通知制定本班活动计划，指导全班学生按具体工作计划开展活动。班级比赛要确保学生全员参与，校级比赛根据学校实际让尽可能多的学生参与，同时，让全校学生以观众的身份参与到镇级征文展示、演讲、讲故事比赛中，达到互相交流的目的。
3．加强过程管理。各班将比赛活动的方案、征文、演讲稿、故事稿、获奖名单、活动的过程性资料以及现场**等资料进行及时整理归档。班级活动结束后，将各班级的活动资料交学校统一保存。
学校的资料交教管办保存1套。
4.开展活动奖励。学校对班级活动开展情况进行检查指导，开展优秀班级评选活动，纳入班级考核，对镇、市两级比赛取得优异成绩的学生个人给予表彰奖励，主题学习实验课题组将为我们免费提供部分学生笔记本校级比赛的奖品，以鼓励学生积极参加活动。
青州市王府街道五里小学
二〇一二年三月二十八日
主题读书活动实施方案(篇3)
一、活动目标：
1、通过开展学期常规读书活动，引领学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长，幸福人生，从阅读起步。
2、通过开展形式多样的创意读书活动，激发学生对阅读的兴趣，促进智慧的启迪，能坚持参与班级课外阅读活动，养成初步的阅读习惯，具备基本的诵读和阅读能力。
二、活动主题：创意阅读启迪智慧
三、活动内容：
1、晨诵午读常规化：以《亲近母语日有所诵》——小学二年级（第三版）、《三字经》为学期必诵书目（必读）每天8：00——8：30晨诵时间的诵读材料，每日诵读，每周完成一个单元的诵读背诵。以《成语接龙》（彩图注音版）；365夜故事（注音版）；《可怕地科学》系列丛书为本学期班级共读书目+班级图书柜中的漂流书为阅读材料，在午读时间，即每周一、二、三的中午自由阅读。
2、创意阅读多样化：分三个阶段，结合本学期师生共读一本书和自选漂流书有目的阅读，创设挑战阅读、造型阅读、寄语阅读树等形式多样、生动活泼的班级读书交流创意活动。
3、读书作业自主化：设计若干读书作业条目，建立一个“快乐小二郎读书作业题库”，每周五学生在题库中自由选择一题感兴趣的作业（也可自主出类似的作业题，只要和读书相关即可），在周末自主完成，每周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。
四、活动过程：
（一）9月至1月，贯穿整个学期的常规活动实施
1、晨诵——
时间：每周二、三、五早上8：00—8：30。
内容：《日有所诵》中得童谣、名家诗歌经典、儿童诗、韵文等。（每周诵读一个单元。）要求及注意事项：
按时参加。尽量不迟到，遇到特殊情况应提前向老师请假。值日的同学要注意提前到校打扫卫生，尽量在8：10之前回教室参加晨诵。
认真参与。按照老师的要求，认真诵读每天的新内容，注意学会生字、读准字音，掌握好节奏，读出一定的感情。诵读过程中要专心，要多练读，争取能够背诵当天学习的内容，即使不能背诵也要达到熟读的程度。
及时复习。每学完一个新内容，一定要利用课间、课外活动和放学后在家的闲暇时间，进行复习巩固。
2、午读——
时间：周一至周五12：00—12：40。
内容：自己喜欢的适合儿童阅读的书籍、期刊、报纸均可。鼓励读儿童文学、儿童小说、科普读物、经典名著以及优秀的漫画书，反对读内容不健康、印刷质量低劣的书。
要求及注意事项：
按时参加。（要求与晨诵相同）提前准备。每天午读开始前，要把当天要读的书准备好，老师宣布开始后，应立即进入阅读状态。管好自己。阅读期间，应尽量避免发出任何响动，以免影响别人。要管好自己的手和嘴，保持安静温馨的阅读氛围。
注意学习阅读的方法，掌握正确的读书姿势和科学的读书方法，练习默读的技巧，不断提高阅读速度、理解水平。鼓励“不动笔墨不读书”，在阅读的同时，画出好词好句，标出不理解的地方，阅读结束后同学之间可以相互交流各自读书的感受，并对不理解的问题进行讨论，做好记录。
3、周末读书作业——
时间：每周五布置；周末完成；周二交流
内容：每周末在“班级读书作业题库”中自由选择一题感兴趣的作业，在周末自主完成，下一个周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。
“读书作业题库”作业列举：
（1）给妈妈或奶奶读书；
（2）站在书店中读书并从书店买一本书回家；
（3）去朋友家一起看书一起玩；
（4）写出父母所读书籍的目录；
（5）制作精美书签。要求及注意事项：根据自己的兴趣和阅读经历自由选择“读书作业”，认真按时完成，鼓励有创意的呈现作业成果，如：读书录音；阅读DV；采访报告等等。
（二）分阶段，主题式创意活动实施
1、挑战阅读——
时间：9月—10月（因10月休假多，故不另设活动）每周一节的班级读书课
内容：
1．细看绘本阅读材料的书名或封面、封底、扉页、插画。
2．从书名或篇章标题插画等作出思考，猜测内容。
3．写写自己的猜测。
4．阅读材料，一面阅读，一面引证自己的猜测。
5．阅读完毕，写下自己简单的感受聊聊（依学生能力，可以是多角度的读后聊书）。
要求及注意事项：老师在指导学生阅读前，请同学先了解阅读材料的端倪，对未读的材料作出猜测，并写下自己的想法，在阅读时进行验证。
2、造型阅读——
时间：11月，每周一节的班级读书课
内容：全班共读《克里克塔》、《有个性的羊》及《猫头鹰喔喔呼》等聪明豆绘本系列故事，让学生从阅读的故事中选取故事中的一个角色，装扮成这个角色的模样，然后才进行阅读。
要求及注意事项：在指导学生阅读前，先把绘本电子稿上传班级博客，对绘本中的人物做一大概了解，并事先选择喜欢的角色进行造型准备。学生可以边读边装扮，又可以为角色进行加工改造，冲出书本内容的框框，把被动的阅读，变成主动的创作。学生甚至可与其他同学来一个不同角色的大集会。学生透过这些活动，运用他们的幻想和创造力，也可创作出另一个童话故事。
3、寄语阅读树——
时间：12月，每周一节的班级读书课
内容：请同学在阅毕一本书或一篇文字后，简单地写上内容及一个问题，写上姓名，把资料写在一些对象上，挂到阅读树上（创意来自圣诞许愿树）请同学在每周班级读书课的时间里，随意取下一张资料，阅毕资料后，在纸张上作出回应，并把回应送回卡片小主人。
要求及注意事项：首先，本活动策划旨在通过交流，鼓励同伴阅读，所以每次在班级读书会前三天，陆续让学生把自己的阅读资料小卡片挂到树上，以确保读书课上能全员参与、充分交流。其次，要求以本学期班级图书柜中的图书为主要交流对象，以便回顾，梳理本学期漂流书的阅读收获。最后则是，在教室里安置一棵半人高的圣诞树以便挂阅读卡，即要备好“阅读树”。
城沙高中高一新生军训方案（精选好文）
城沙高中高一新生军训方案
城沙高中高一新生军训方案
根据教育部、总参谋部、总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》和浙江省教育厅、浙江省军区司令部联合下发的《浙江省学生军事训练工作发展规划》和市、区有关高中学生军训工作的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定高一学生军训方案。
一、指导思想
军训工作以学校办学宗旨和理念为指导,以《国防法》、《兵役法》、《教育法》和《国防教育法》为依据,以爱国主义教育为核心,以教育部《高级中学学生军事训练教学大纲》为内容,按照素质教育的全面要求开展学校军训工作。
通过组织学生系统地接受国防教育,增强学生的国防观念和军事素质,培养学生的爱国热情,集体主义、艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神和提高组织纪律性及自我管理的能力,使学生了解和掌握基本的军事知识和技能,为军队培养后备兵员打下良好基础。
二、组织领导
学校军训工作在校行政的领导下,由学校军训工作领导小组统一领导高一学生的军训工作。
学校成立军训领导小组,具体负责学生的军训组织工作。承训教官由温州武警支队负责组成。
军训工作由张挺东同志负责,抽调政教处、办公室、总务处、团委、年级段部分人员成立领导小组,各班主任任辅导员。具体名单如下:
组长:z
副组长:zz教官负责人
成员:zz
各班主任承训教官
三、日程安排
高一参训新生共计239人,编6个班级。
集中军事训练时间:20xx年8月25日8月30日共计6天。
集中军事训练和理论教学内容,依据教育部《高级中学学生军事训练教学大纲》所规定的内容实施。成绩按规定载入学生档案。
具体内容如下:
日期教学内容上午下午
晚上
8月25日
报到编班
始业教育体检
体检、制度、
校规学习
8月26日
军姿跨立、四面转法、敬礼齐步
整理内务、齐步训练开训动员(17:00)
学习校本课程
《再读三字经》
8月27日
跑步训练
跑步训练
国防教育
8月28日
正步训练
正步训练
学习校本课程
《再读三字经》
8月29日
综合训练
综合训练
紧急集合演练
8月30日
阅兵式、总结评比
成绩建档、学分认定
四、工作要求
1、各部门对军训工作要给予足够的重视,各分管领导要认真组织、积极筹备,周密计划、认真落实,校内各有关单位要积极配合,齐抓共管,认真做好各项保障工作,保证学校军训工作的圆满完成。
2、军训领导小组成员和各班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作,要关心部队教官的生活,经常深入训练场配合部队教官工作,确保军训工作的顺利进行。
3、集中训练期间,要求所有参训学生必须严格遵守校规校纪,加强组织纪律性,严格遵守军事化教学秩序,严格执行请、销假制度,要做到服从领导,听从指挥,尊重教官,刻苦训练。
4、部队教官在组织训练教学时,要认真贯彻执行解放军三大条令,努力做到严格训练,严格要求,严格管理,严格纪律,文明带兵,举止得体,确保军事训练科目的完成。
5、学校要认真做好安全防事故工作,严格执行各项有关安全规定,制定切实可行的安全措施并经常组织督促检查,采取积极有效的防范措施,防止各类事故的发生。
6、根据综合实践活动新课程要求,高中军训占2个学分。军训结束后,结合学员各方面表现,给予学分认定,并报学校教务处备案。具体办法另定。
城沙高级中学
城沙高中“十佳学生”评选策划方案（精选好文）
城沙高中“十佳学生”评选活动方案
城沙高中十佳学生评选活动方案
为进一步贯彻落实《德育大纲》,重视对学生的思想政治道德素质教育,树立学生积极向上、刻苦学习的精神风貌,争做文明学生,推进学校精神文明建设。表彰、宣传在学习过程中成绩突出和为学校作重大贡献的学生典型,激励广大学生刻苦学习,勤奋工作,建功成才,为我校进一步发展做出更大的贡献。决定在全校开展城沙高级中学十佳学生评选,现将有关事项通知如下:
一、参选资格
1、全体在校学生。
2、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,作风正派,品德高尚,环保意识强,遵守学校的各项规章制度。
3、学习成绩优秀,为学校做出突出贡献的,在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。
二、评选机构
1、主办部门:学校政教处、教务处、团委、学生会。
2、组织委员会:由学校行政人员组成,并全面策划、组织、协调和监督整个评选活动。组委会下设办公室(设在政教处办公室)具体负责评选活动的实施。
3、评审委员会:各年级段段长和学校行政组成评选审定委员会,负责对候选人的评选审定工作。
三、评选的办法与步骤
十佳学生评选活动共分为推荐人选阶段、确定候选人阶段、公示及宣传学习阶段、公众投票及验票统计阶段、评委总评决定及揭晓颁奖阶段五个阶段进行,具体实施步骤如下:
1、推荐候选人阶段
各年级段根据通知要求推荐最优秀的同学参选(高一段10名、高二段12名、高三段10名),并按照要求准备和调查核实事迹材料,按时上报到组委会办公室(政教处)。
2、确定候选人阶段
评审委员会对所有推报人选的事迹材料进行审核,符合要求的人选提交组委会,组委会根据人选的事迹情况,并考虑年级和性别的分布等因素,确定校园十佳学生候选人。
3、候选人公示及宣传学习阶段
通过学校宣传栏及校园广播将候选人名单及事迹向全校公布,广泛宣传候选人的先进事迹,在一周内,听取和征求广大师生的意见。如有异议,评选办公室将协同有关部门进行核实,并将核实结果和处理意见提交组委会。对于经核实确有问题的候选人,组委会将取消其参选资格。
4、公众投票及验票统计阶段
投票采取网络投票和现场投票相结合的方式,期中微信投票占30%,现场投票占70%。
(1)网络投票:登录指定的微信平台进行投票,微信公众号另行通知。
(2)现场投票:全校师生通过收听或阅读候选人事迹后公开投票,届时组委会将印发统一选票,各班级要积极组织发动同学投票评选。
5、评委总评决定及揭晓颁奖阶段
组委会召集评审委员会成员会议,根据公众投票的情况,对候选人进行全面考核和综合评议,选出城沙高级中学十佳学生,并在全校大会上进行颁奖。
四、实施要求
1、各班级要高度重视评选工作,及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。
2、各班级在确定候选人时,在符合推报条件的基础上,着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。
3、候选人须严格按要求填写推荐表一份,并附候选人500字左右事迹材料。事迹材料以Word文档格式发送到邮箱zz。
4、各段要通过评选活动广泛宣传十佳学生的先进事迹,激励全校学生勤奋学习,争当先进,共同把我校的教学质量提高到一个新的台阶。
五、评选时间
1、各班于第十六周(本周)进行自评,12月20日前将十佳学生候选人名单(附上主要事迹和推荐表)报政教处。
2、第二十周公布十佳学生候选人事迹。
3、第二十二周进行十佳学生评比和公示。
4、第二十三周评选活动结束,公布评选结果。
5、下学期开学召开十佳学生颁奖大会。
六、表彰奖励
对当选为十佳学生者,予以公示、宣传、树立榜样,隆重表彰,并作为评先推优的优先依据。
