示范家长学校创建活动方案范文
一、指导思想：
以党的十六大精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。
二、目标任务：
从XX年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。
三、工作思路：
1.建立健全组织机构
为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志（亭口中学副校长）任校长，刘大龙同志（亭北村支书）任常务副校长，王海涛同志（亭口中学政教主任）任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。
2.全方位动员，耐心细致宣传
第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。
第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。
（1）村委会
我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。
（2）农村家长代表
我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。
（3）退休教师
每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。
3.高度重视家长学校的教师队伍建设
通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：
政治法规、教育方针有王海涛老师承担；
正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任；
延伸阅读
实用精选：幼儿园家长学校制度方案精选优秀模板
在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，而举办活动就需要撰写活动策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，好的活动策划都有哪些内容？下面是小编精心为您整理的“实用精选：幼儿园家长学校制度方案精选优秀模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
幼儿园家长学校制度方案精选【篇一】
一、指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，做好家园共育，形成家园合力，积极支持、帮助家长提高教育能力，切实有效地转变家庭教育观念，改进教育方法。引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿园，提高办学质量。
二、工作目标
1、建立家委会，形成管理网络。加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，让家长真正参与幼儿园管理。
2、通过家长学校，指导家长为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境，树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，使家长逐步构建先进的、现代的家庭教育理念，从而提高家长学校的教育效果，提升家长学校的办学质量。
3、丰富活动内容与参与方式，提高家长对幼儿园工作的参与度，促进家长学校健康发展。
三、具体措施
1、建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。
2、建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立QQ群，园级家委会成员与园长之间建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管和理督促幼儿园各方面的工作，提高办园质量。
3、办好家长学校。在办学过程中，要遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
4、办好家长半日开放活动。在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么？怎么看？比如：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力；看孩子是怎样与同伴相处交往的？看孩子在原有基础上的发展，千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。教会家长如何正确评价孩子？一学年将举行1—2次全园性半日开放活动。
5、开发家长助教资源。探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各园教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
6、网络常联系、家园路路通。随着社会的发展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。各园将激励教师和家长共设个人电子信箱、共设博客，利用幼儿园及班级开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。结合主题做好幼儿学习发展评价。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展情况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的参与，让教师了解幼儿在活动中的发展情况，从中了解课程内容的适宜性，从而调整课程计划。同时，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。每月将对各园各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参与民主管理。二是督查教师的教育教学工作，以此作为师德考核重要的依据。
7、办好家长园地与宣传橱窗。每月出版一期。重视各类保教方面的宣传工作，教师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动，实现家长教育家长的目的。
8、用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
9、认真填写家访记录。每个教师每月必须完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。
10、善于做好个别家长的工作。由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师应根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施“因人而异”，同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。
11、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采用家庭跟踪研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立“幼儿家庭档案”，针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现（以文字的形式），并在第一时间内反馈给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好家教指导策略。
12、做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
13、开好家长会暨家长讲座。原则上各班每月一次，特殊情况例外。会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
14、发布优秀家庭教育论文。利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。
15、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容。要求家长每月一次利用半成品或废旧材料开展制作活动并展示在班级橱柜上。
16、发放家教问题调查表，针对共性问题展开讨论研究。开展家教少龙研讨活动，搭建相互切磋交流的平台。发放家教宣传资料，加强理论学习，撰写交流家教心得。
17、平时做好各类资料归档整理工作。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇二】
在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“大五班家长开放日活动”圆满地结束了。活动中，我们三位老师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的一致好评。
老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息。于是老师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数字概念；孩子上课时注意力集中，善于动脑，对生活中的数字较敏感，比较满意；日常生活中有太多与数字有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣，多问才能多知；听了老师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她。
老师组织了游戏活动《欢乐总动员》，把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式，他们发现，孩子学到了很多课本上学不到的知识，能让她们在潜意识中加深印象；趣味问答能激发孩子的兴趣，培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备。陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参加各项活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友，注重自己在群体中的表现。
本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现，也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求，加强与老师的沟通。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多，对改进孩子的教育方法很有帮助。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子，需要老师多加提问，多加引导、帮助孩子能积极发言。今后，我们会创设更多的机会，引导孩子自由探索、自主发展，成为学习的主体。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇三】
1、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！
2、亲爱的宝宝，你能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华。如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
3、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗？十分感谢老师们对孩子的无私教育！
4、宝贝，你最喜欢用常挂在嘴边的歌唱到：“我一天天长大你一天天老，世界也变得更辽阔，从今往后让我牵你带你走，妈妈是我的宝贝”。对一个小班的孩子而言，他一定无法确切理解孝的含义，但他已经感受到了自己作为妈妈的宝贝所享受到的爱，也慢慢实践着将妈妈视作宝贝所要承担的那份责任。
5、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福！
6、现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！
7、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！
8、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。
9、宝宝进幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了！虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长！
10、因为平时我们工作都比较忙，缺少了带xx走进大自然的机会，对于许多的课外知识缺少了与昊男之间的更多的交流与语言培养。孩子升入大班后，学到了许多的知识，开阔了孩子的思想。在家中经常会说一些大人有些惊讶的话。比如：空气污染太厉害了要多坐公交车；月亮上的嫦娥；黄豆要怎样才能发芽；八国联军；地球不久就没有煤矿了等等这样的话题。知识学的多了，问的问题也经常难倒我们。希望xx以后能够大胆的多与老师和小朋友们互相交流，提问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探索这奇妙的世界！
11、每一个父母心中都会有“望子成龙、望女成凤”的梦想，但我们的心中更会有儿女长伴左右、承欢膝下的期盼。伴着孩子慢慢长大，将自己的无私付出内化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快乐。进入幼儿园进入自己小小的社会，在老师的引导下，儿子渐渐有了爱父母、爱他人、爱生活的意识，小小男子汉的一举一动常常带给我们许多欢乐和感动。
12、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！
13、相信你，会有出色的表现！努力！加油！
14、外婆常常疑惑的问妈妈：“这个孩子是不是不会哭啊？”的确，你将欢乐撒满了整个家。每天醒来你所做的第一件事情就是微笑着喊一声妈妈，阳光般的笑脸和带着奶味的童声快把妈妈的心都熔化了。下班回家，你会唱着我的好妈妈扑进我的怀抱，用分不清t和d的口音给念儿歌，讲故事，断断续续的弹你刚刚学会的欢迎曲。
15、虽然你还不懂得家务的烦琐，但是你看得见爸爸妈妈忙碌的身影。一旦看到大人拿起拖把扫帚，你会自觉的拿起小拖把、小抹布，这里拖拖，那里擦擦，和妈妈比比谁把我们的家打扫的更漂亮，一边还开心的分享劳动的喜悦，骄傲的说“我是勤劳的小帮手，哪里脏了擦哪里”。帮奶奶洗手帕、切黄瓜、叠被子都是你乐衷的事情。玩的满地都是的玩具在妈妈下令玩具要回家时你立马就会收拾的干干净净。爸爸下班累了的时候，你会利索的跳上沙发，捏一捏揉一揉，攥起小拳头敲一敲，再献上甜甜的吻，爸爸立马会充满能量的从沙发上弹起。
16、无论是在超市买东西还是你用橡皮泥煮出来的菜，你都会给长辈留一份。就在最近一次的家长开放日上，老师为了让小朋友们知道如何管住自己的嘴巴，不多吃零食，每人发了一粒巧克力豆，只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒。你管住了自己心中那只呼之欲出的馋小鸟，得到了四粒巧克力豆。当老师说小朋友们可以一起吃掉的时候，你看看手里已经开始融化的巧克力，转身塞了两粒到妈妈的嘴里。妈妈吃到了比巧克力更加甜的味道。还有一次妈妈给你洗小脚丫的时候，你搂着妈妈的脖子说，以后我也会给妈妈洗脚的。
幼儿园家长评语
1、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
2、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
3、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！
4、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！
5、尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀！孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。
6、谢谢三位老师对xx宝宝的关心与鼓励，看了老师写给xx的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。
7、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！
8、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
9、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
10、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！
11、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。
12、xx是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间xx都和爷爷奶奶在一起，缺少了与xx之间的更多的交流与语言培养，xx在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当xx在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。
13、xx在家常念的一句口号是：快乐小6班，天天好心情！xx宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望xx这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼！
14、顺祝xx幼稚园的所有教职员工天天开心！
15、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇四】
一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中（初中、小学、幼儿园）家长学校教学工作安排意见》。结合本校实际制定教学计划，并认真执行。
二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要及时制定下发《教学（活动）计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学（活动）计划》，并且指导专兼职教师按"计划"开展家长学员的培训和活动。每学年度进行一次"家长学员学习掌握科学的家庭教育知识水平测试"。
三、教师认真备课、上课，辅导学员，是提高家长培训工作质量的基本途径，家长学校的专兼职教师要认真学习，努力钻研业务，提高自身的家庭教育理论水平和实践能力。
四、经常注意与家长学员的交流与沟通，了解家长学员的成功经验和认识误区。结合省编家长读本的'理论知识，有的放矢，增强家长学员培训工作的实效性。
五、家长学校专兼职教师，要重视对家长学员的平常交流与辅导，做到热心、耐心、细心，有目的、有针对性。
六、每学年结束，家长学校专兼职教师应认真总结家长学员培训和开展活动的情况，分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动情况总结（开展活动的总结也可以在活动结束时及时写出，有几次活动写几个活动总结），年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇五】
一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。
二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。
三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。
五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。
七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇六】
为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
为了进一步贯彻和落实《指南》的教育理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必须做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。现将本学期家长学校工作做一小结。
一、建立管理网络，参与园所管理
为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参与幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长——业务园长具体分管家长工作——班主任具体实施；园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对教师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交流，共同参与幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。
二、开展专题讲座，传递育儿经验
为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提高家长家庭经验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其掌握正确的早教方法，取得了一定的成效。
结合专题，举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量，帮助家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指导工作，提高家教指导能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深入浅出的讲解、丰富生动的事例，对家长进行教育理念、教育方法的指导，把家庭教育的知识和智慧传递给了每一位家长，让家长有所得，从而有效地配合教师做好家教指导工作，形成家园合力。
三、加大宣传力度，了解信息动态
为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。
1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播。
2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“环保之窗”一栏，向家长宣传“环保小知识”，把环保教育延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做保护环境的主人。
3.关注“学前教育”，做好宣传工作。结合大班家长会，做好“幼小衔接”专题讲座，并向家长宣传科学，纠正“小学化”倾向。
4.结合大班“毕业典礼”，围绕“快乐、健康”主题，开展“大班毕业生”毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣传活动，提高了办园声誉以及在社会上的影响力，更加关注和重视学前教育。
四、搭建互动平台，参与各项活动
随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必须与时俱进不断创新，这样才能满足各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。
1.参与“健康小报”展示活动，激发创意。我园以“健康就是胜利”为主题的＇“健康小报”活动。本次展示活动融入了家长与孩子的共同智慧。这些小报造型各异、色彩斑斓，图文结合，画面构思巧妙，颜色搭配合理。有的小报是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，充分发挥了家长的德才。
2.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，我们有计划的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，也使家长体会到老师工作的认真与努力。
3.开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合“三八妇女节”，开展“我爱妈妈”活动。通过活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。
五、关注幼儿健康，促进健康发展
“六二一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合保健站视力筛选情况，发现有小部分幼儿筛查出有不同程度的视力问题，需做进一步的复查和对症治疗，保健教师已通过发放通知单及时告知了部分幼儿的家长。由于我园能认真做好每天的晨检工作并督促保育员做好各项卫生消毒工作、消毒隔离工作做得及时到位有效，所以未发生一例传染病。
总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和交流，是贯彻《指南》的重要任务。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供双重保障。
幼儿园家长学校制度方案精选【篇七】
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。而幼儿教育又是一个系统工程，须把对幼儿教育环境有影响的各方面组成一个相互配合的整体，创建起一个良好的育人平台，这就需要使广大家长懂得心理学、教育学和卫生保健等方面的科学，使家长在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿教师达成认识上一致，形成教育合力，有效地促进孩子身心素质的全面发展。为此，我园一直来十分重视举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的主要做法是：
一、精心组织理论讲座，丰富家长科学
根据家长实际，我们把家长学校的教学目标确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育知识，宣传国家的教育方针，介绍我园保教要达成的幼儿发展目标，促使家长充分重视家庭教育，转变家长教育观念，掌握科学的育儿方式，提高家庭教育质量。
根据既定的教学目标精心选择了以下讲座内容：幼儿园的教育任务与目标，家庭环境与幼儿心理健康，家庭教育的常见问题，卫生保健知识，安全急救常识等。
规定了必须遵循的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜明，符合现代教育观念。教学要坚持循序渐进原则，根据家长的接受能力由浅入深、由表及里、由抽象到本质，逐步提高。教学要坚持理论联系实际原则，注意知识性、趣味性和实践性相结合。
保证教学时间，每学年做到一次计划，定期实施。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个阶段进行：第一阶段（15分钟），主要是家长与本班教师交流幼儿情况；第二阶段（40分钟），专题授课；第三阶段（15分钟），家长咨询、讨论、交流。
建立一支稳定且水平较高的师资队伍。挑选本校教学经验丰富、热心家庭教育的教师为骨干，同时邀请本地心理学和家庭教育等方面的专家为客座教师。
二、加强讨论交流和亲职活动，在实践中领悟幼儿的需求
为了让家长充分消化科学育儿的理论知识，我们在每期的家长学校中还安排了多种形式的活动。
1、开展家教论坛活动。通过板报、宣传窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊出家长育儿心得，促进家长探讨家教方法。
2、组织家长开展现场示范指导活动。通过情境创设，教师示范，平等讨论，让家长在“做中学”，通过作为指导者的教师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解如何在活动中体现科学的教育理念和原则。
3、组织家长“沙龙”。坚持定期举办，自愿参加的原则，让家长在宽松的环境中，相互介绍幼教经验，平等地探讨遇到的问题，并指定一至二位教育经验丰富的教学骨干教师，从理论的角度予以分析指导。
4、开展父母与孩子“同乐”活动，让家长充分感知孩子的需求，加深对正确的教育观和科学育儿方法的理解。为了推进“同乐”活动的开展，我们有计划地组织了多次亲子活动：如“六一”游艺会、小小“艺术节”、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同筹备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张榜公布，极大地激发了家长参与的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提高了孩子的活动兴趣，促进了父母教育的一致性。
三、密切家园联系，了解幼儿教育
家长学校工作中，我们还十分注意拓展家园联系的渠道，让家长充分了解幼儿园的教育，确保各项工作得到家长的支持。
1、让家长代表参与园部管理，选举那些重视子女教育，热心公益工作，有责任心，并有一定组织能力和文化水平的家长，组建家长委员会。充分发挥家长委员会作用，促进家园合作，加强信息交流，协调家园教育一致性，发动和组织家长用各自的专长，配合幼儿园的教育活动，开展满足家长提高自身家庭教育水平的活动，向幼儿园反馈家长的意见，了解幼儿园教育动态，参与幼儿园的决策和监督。
2、建立教师“四访”家长制。每学年普访一次，三天不来专访，有特殊情况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联系卡，每月一次相互反馈，使教师较准确、及时、全面地掌握每个幼儿的家庭教育环境，也使家长能及时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情，有利于家长的'家庭教育及时得到教师的帮助指导。
3、组织教师教育活动开放日。每期安排一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日教育活动，让家长了解幼儿学习特点，教师是怎样针对这种特点进行教育，这样教育体现了怎样的教育思想，家长通过参与教学，体验科学的教育理念和方式在教育中的积极作用，从而影响其改正自己的家庭教育。
四、健全制度，确保家长学校的长效运行
为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。我们建立了《家长学校签到制度》，从而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年达到85%以上，因事、因病不能参加的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了《优秀学员的考评制度》，家长们为了给子女树立良好的榜样，努力争做优秀学员，从而保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率。
五、当前我园家长学校办学过程中存在的问题
在家长学校办校质量不断提升的过程中，我们觉得还受几个问题制约。一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织教师的外出考察取经。二是针对性的教材和参考资料缺乏，影响讲座质量的提高。
我们在多年的办学中深深感到：家长学校是整合家园教育合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指导下，积极探索家长学校办学的新路子，新方法，密切与家长的联系，共同为培养好下一代而不懈努力。
畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案
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畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案 篇1
为做好畜禽养殖标准化示范创建工作，加快推进畜牧业高质量发展，根据《畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案》要求，xxxx年继续在全省开展畜禽养殖标准化示范创建工作。为确保创建工作顺利开展，制定本方案。
一、创建目标
xxxx年，在全省开展生猪、家禽（含水禽）、肉牛、肉羊、奶牛和特色畜禽示范场创建活动。示范场应符合“生产高效、环境友好、产品安全、管理先进”的要求，本年度创建的示范场，畜种上重点聚焦生猪、肉牛、肉羊；模式上重点聚焦与中小养殖户建立紧密利益联结机制、巩固拓展脱贫攻坚成效显著的一体化经营；生产上聚焦设施装备现代化、饲养管理精细化。通过养殖场申请创建、材料审核、现场核查、评审确定，创建部级、省级畜禽养殖标准化示范场不少于xx个，其中部级示范场不少于x个、省级示范场不少于xx个。市级示范场创建由各设区市组织，原则上覆盖所有县（市、区）持续开展创建活动，具体创建个数由各市确定。
二、创建要求
示范场是指以标准化、现代化生产为核心，生产高效、环境友好、产品安全、管理先进，具有示范引领作用，并在农业农村部直联直报系统规范录入的畜禽规模养殖场。
（一）生产高效。集约化、设施化、智能化、自动化水平高，使用节水、节料、节能养殖工艺，采用自动化环境控制设备。选用优质高产畜禽良种，配备智能监控系统，对重点生产区和畜禽粪污处理等区域进行实时监控。劳动生产率、资源转化率、畜禽生产率达到行业领先水平。
（二）环境友好。选址科学、布局合理，环境整洁，与周边自然环境和美丽乡村建设相协调。畜禽废弃物处理和资源化利用水平高，设施先进、运转正常，能够按照减量化、无害化、资源化的原则，实现种养结合农牧循环发展。病死畜禽无害化处理科学规范。
（三）产品安全。养殖场生物安全设施装备水平高，采取科学的畜禽疫病综合防控措施，防疫制度健全，防疫设施先进，重大动物疫病、主要人畜共患病两年内无临床病例和病原学阳性。严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药等投入品使用有关规定，严格执行兽用处方药制度和休药期制度，坚决杜绝使用违禁药物，产品质量安全，可追溯。鼓励减量使用兽用抗菌药。
（四）管理先进。采用现代化管理手段，信息采集及管理系统健全，有完善准确的生产记录档案。配备专业化技术人员，人员培训和管理规范，考核制度健全，实现精细化管理。
三、重点安排
示范场创建以提高劳动生产率、资源转化率和畜禽生产率为核心目标，以商品代畜禽规模养殖场为重点，通过政策扶持、宣传培训、技术引导、示范带动，努力实现质量兴牧、绿色兴牧，促进畜牧业高质量发展。
（一）组织申报。各地结合实际，组织示范创建活动。经养殖场自愿申请、填写申报表格后，由县级初审并推荐上报。市级审核遴选，于x月xx日前，推荐申报部级、省级示范场名单及相关材料至省农业技术推广中心畜牧水产技术推广应用处（以下简称畜牧推广处）。名单要求注明每场申报级别并全市排序（见附件x）。按照宁缺毋滥、优中选优原则，每个设区市推荐部级、省级示范场总额不超过x个。
（二）遴选考核。x月xx日前，由畜牧推广处组织对材料进行书面审查，确定部级、省级示范场候选单位；各设区市确定市级示范场候选单位。x月中旬至x月xx日，由畜牧推广处组织产业技术体系等专家开展现场核查、评分，填写畜禽养殖标准化示范场现场考核意见书（见附件x）。各设区市在组织市级示范场现场考评的同时，还要对xxxx年度正式公布、xxxx年底到期并有意愿继续创建的的部级示范场进行现场复验，复验结果及现场考核意见书于x月xx日前上报畜牧推广处。复验示范场不占本年度控制指标。x月xx日前，省农业农村厅经公示无异议后，将推荐部级示范场名单及相关材料、xxxx年度示范场复验结果及现场复验意见报农业农村部。x-xx月，农业农村部公示并发布部级示范场名单和复验示范场名单。设区市公示并发布市级示范场名单，并报畜牧推广处备案。xx月，省农业农村厅发布省级示范场名单。
（三）加强指导。在创建工作中，要充分利用各级畜牧兽医专家库提供技术支撑，开展技术咨询、指导和服务工作，推广成熟、先进畜禽养殖技术、设备和管理经验。各设区市要加强对近年来示范创建工作的经验总结和典型梳理，每个设区市至少总结x个示范案例，于x月xx日前，报送至畜牧推广处，并择优推荐至农业农村部。
（四）强化监管。各级农业农村部门要加强示范场的监督管理，指导示范场严格按照有关要求开展生产。实行示范场动态监督管理，对发生环境污染、重大动物疫病、主要人畜共患病和质量安全事件的示范场，要及时报告并取消其示范场资格，如有违反法律法规规定的，对其违法行为依法查处。
四、其它要求
（一）强化组织领导。省农业农村厅牵头负责本省的示范创建工作，畜牧推广处具体负责示范创建组织实施。各地要加强组织领导，强化工作协调，完善配套措施，及时解决好创建工作中存在的问题，确保各项工作落到实处。
（二）加大政策支持。各地在牛羊建设项目、生猪调出大县奖励等资金项目安排中向示范场倾斜。积极争取地方政府和发改、财政、生态环境等部门支持，加大项目资金和技术培训投入力度，提高创建活动的实施效果。
（三）加强示范推广。各地要大力宣传创建活动的经验做法、典型模式、技术成果和工作成效，引导各地因地制宜加快推进示范场建设，充分利用示范场集约化、设施化、智能化、信息化水平高的优势，开展技术示范观摩、现场培训、视频直播等多层次、多样式活动，发挥其在现代畜牧业发展中的示范引领、辐射带动作用。
畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案 篇2
一、指导思想与目标
（一）指导思想。以科学发展观为指导，以转变发展方式、提高综合生产能力、发展现代畜牧业为核心,按照高产、优质、高效、生态、安全的总体要求，通过政策扶持、宣传引导、技术支持，建设一批畜禽良种化、养殖设施化、生产规范化、防疫制度化、粪污无害化、监管常态化的标准化规模养殖示范场, 推进畜禽标准化规模养殖场建设，实现畜禽标准化规模生产和产业化经营，提升畜产品质量安全水平，增强产业竞争力，保障畜产品有效供给，促进畜牧业协调可持续发展。
（二）目标任务。在20xx和20xx年畜禽养殖标准化示范创建活动的基础上，继续在全市生猪、奶牛、肉牛、肉羊、蛋鸡、肉鸡、肉鸭和肉（獭）兔优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建活动，力争到20xx年建设100个符合标准化生产要求、具有较强影响力和示范作用的现代化畜禽养殖场。通过创建活动的示范带动，全市主要畜禽规模养殖比重在现有基础上提高10个百分点，畜禽标准化规模养殖场生产水平进一步提高，排泄物基本实现达标排放或资源化利用，畜产品质量安全水平明显提升。
20xx年全市力争完成创建部、省、市级畜禽标准化示范场23个，其中生猪标准化示范场5个（部级1个、省2个、市级2个）、奶牛标准化示范场市级1个、肉牛标准化示范场市级2个、肉羊标准化示范场市级1个、蛋鸡标准化示范场5个(部级1个、省2个、市级2个)、肉鸡标准化示范场5个(部级1个、省2个、市级2个)。肉鸭标准化示范场市级1个、肉（獭）兔标准化示范场3个（省级1个、市级2个）。
二、创建内容
（一）基本原则
实施畜禽养殖标准化示范创建活动，应坚持四个结合的原则：一是坚持示范创建与促进农民增收相结合。示范场建设必须坚持从当地实际出发，突出区域优势产业和特色产品发展，科学安排示范场发展重点。通过典型引导，带动当地优势主导产业发展，提升区域农业整体素质，带动农民增收致富。二是坚持政府扶持引导与社会多元投入相结合。加大公共财政投入，重点扶持示范场基础设施和信息化建设，为示范园区发展营造良好的环境条件。引导和鼓励农民合作组织和养殖大户、农业产业化龙头企业、农业科研教育推广单位等参与示范场建设，引导各类建设主体开展多渠道、多形式的联合与合作，建立多元化的投入机制。三是坚持示范创建与无公害畜产品认证和产地认定有机结合。食品安全，是关系人民群众切身利益、关系社会稳定的大事。因此，各县市区畜牧兽医局要高度重视无公害畜产品认证工作，要以畜禽标准化规模养殖场建设为抓手，让无公害畜产品认证成为畜禽标准化规模养殖的助推器，使无公害产品认证成为示范创建活动的强大推动力，达到畜产品无公害化要求，力争将无公害畜产品认证作为畜禽标准化示范创建和畜禽项目实施的前置或验收条件。四是坚持示范创建与全市畜产品优势区域布局（绵江平、绵三盐、绵梓产业发展带）等规划相结合，通过集中优势资源和条件，推进畜禽养殖标准化示范创建。五是坚持示范场自我发展与示范带动相结合。示范场要通过机制创新、技术创新，提升产业发展水平，增强自我发展能力。积极发挥示范场示范推广作用，应用现代畜牧科技，辐射带动示范场周边地区发展高效畜牧产业，带动培育市场竞争主体，推进面上现代畜牧业发展。六是在全市畜禽养殖标准化示范创建活动形成梯次，即：市级→省级→部级。
（二）市级畜禽标准化示范场规模要求：
1、生猪：能繁母猪存栏100头以上，育肥猪年出栏1500头以上。
2、奶牛：存栏泌乳奶牛100头以上。
3、蛋鸡：产蛋鸡养殖规模（笼位）在1万只以上。
4、肉鸡：单栋饲养量4000只以上，年出栏量8万只以上。5、肉牛：存栏能繁母牛在30头以上或者年出栏育肥牛200头以上。
6、肉羊：存栏能繁母羊在100只以上或年出栏肉羊300只以上。
7、肉鸭：单栋饲养量3000只以上，年出栏量5万只以上。
8、肉兔：存栏能繁母兔在200只以上，笼位在600个以上。
9、獭兔：存栏能繁母兔在200只以上，年出栏商品獭兔5000只以上。
（三）创建的主要内容：
1、畜禽良种化。因地制宜，选用高产优质高效畜禽良种，品种来源清楚、检疫合格。
2、养殖设施化。养殖场选址布局科学合理，畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。
3、生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程，配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员，严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定，生产过程实行信息化动态管理。
4、防疫制度化。防疫设施完善，防疫制度健全，科学实施畜禽疫病综合防控措施，对病死畜禽实行无害化处理。
5、粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当，设施齐全且运转正常，实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。
三、申报要求
（一）申报条件
各县市区要坚持优中选优的原则，一定要申报本地条件最好的规模饲养场创建畜禽养殖标准化示范场。同时，申报单位应满足以下基本条件：
1、遵纪守法。参与创建的养殖场生产经营活动必须遵守《畜牧法》、《动物防疫法》、《种畜禽生产经营管理条例》等相关法律、法规，场区选址应远离生活饮用水的水源保护区、风景名胜区、自然保护区的核心区和缓冲区、城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域。
2、布局科学。生产区和生活区分开，生产区位于常年主风向下风向，有明显的场界范围。内部建筑紧凑，方便生产，便于防疫。排水、排污设施健全。路面硬化、场面绿化、舍内净化、产品处理无害化。
3、优势明显。优先选择在国家和省确定的畜牧业生产优势区重点县，同等条件下龙头企业示范场优先考虑参加开展畜禽养殖标准化示范场区创建工作。
4、生产规模大。在确保畜禽养殖标准化示范创建场的生产规模不得低于农业部、省制定有效标准的前提下，要优先申报生产规模大的场。
5、设施设备先进。畜禽舍、附属建筑为砖混或轻钢结构，畜禽舍为全封闭式建筑。场区道路为沥青或水泥路面，场区环境优美、干净，无明显恶臭；具有焚烧炉、化尸池等病死动物无害化处理设施设备，仪器设备先进，有安全防护措施且便于维护和保养。
6、管理规范。具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》。养殖档案规范、完整，查阅方便，且电子档案管理规范的优先考虑；两年内无重大动物疫病发生，两年内无非法添加物使用的违法记录。种畜禽场须具备《种畜禽生产经营许可证》，出售种畜禽附具“三证”。通过无公害产地认定。实施全封闭管理，外来人员、车辆及动物不能随便进入，各项规章制度健全。
7、生产规范。有明确的生产技术规范，且能够按规范操作。
8、人员素质。市级有1名以上经过畜牧兽医专业知识培训的技术人员；省级有1-2名经过畜牧兽医专业知识培训的专科学历以上技术人员；部级有2-3名经过畜牧兽医专业知识培训的本科学历以上技术人员。
9、正常达产。到2011年年底完全达产并正常生产。
10、无公害畜产品认证和产地认定书复印件（暂不作为必备条件，但已经获得的规模养殖场优先考虑）
11、综合评分。严格按照部、省、市《畜禽标准化示范场评分标准》进行验收，市级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分85分以上；省级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分90分以上；部级畜禽标准化示范场必须达到畜禽标准化示范场评分95分以上。
（二）申报材料
1、书面报告畜禽示范场概况。包括所在县乡村名称、法人代表、联系方式，场区占地面积、建筑面积、投资额度、养殖品种及规模、保障措施、今后发展的目标以及场区实物照片等
2、畜禽示范场土地承包、租赁合同或协议复印件
3、由乡镇土地管理所出具的'符合乡镇土地利用规划的证明材料
4、畜禽示范场企业法人营业执照复印件或个体工商户营业执照
5、动物防疫条件合格证和无公害产地认定证书复印件
6、种畜禽场应提供《种畜禽生产经营许可证》复印件
7、畜禽示范场环评报告或证明
8、畜禽示范场布局分布图
9、畜禽示范场各类管理制度
10、省、市验收后的《畜禽标准化示范场验收评分标准》复印件。
11、申报畜禽标准化示范场基本情况表
12、畜禽示范场创建工作总结。
以上各项材料须作为示范创建单位申报书材料，装订成册一式6份上报（同时上报电子文档）。
（三）申报数量
20xx年全市力争创建部、省级畜禽养殖标准化示范场10-15个。各县市区向市局申报创建畜禽养殖标准化示范场数量和畜种不限。
四、申报程序及重点工作
（一）开展宣传动员。制定示范创建活动工作方案，成立创建技术专家组，做好宣传发动工作，积极营造示范创建的良好氛围。
（二）确定创建单位。对县市区申报标准化示范场创建单位的数量和畜种，市局不限定数量，但各县市区必须对自愿参与创建的养殖场按省、市制定的创建验收标准进行严格审查，并分类进行排序后（在附件5畜禽标准化示范场基本情况表上签字盖章）报市局,市局经审核研究后初次确定为示范场创建单位并报省局备案，已备审查验收。
（三）强化创建培训。市畜牧站分期对各县市区负责创建部门负责人、技术专家组和初次确定为示范创建单位业主进行培训，各县市区不定期对创建单位进行集中培训与技术指导，要落实专业技术人员包片进行对创建单位开展技术指导，帮助示范场创建单位改造基础设施，完善规范各项管理制度等等，切实做到创建一个，达标一个。
（四）实施验收挂牌。各县市区对申报的创建业主单位，按照省、市制定的示范创建验收评分标准和既定程序，组织专家进行初次评审，要形成评审意见，并将评审合格的标准化养殖场在当地媒体上公示，公示无异议后报市局，市局对县市区初次评审的创建单位再次评审验收后上报省局。由省局根据上报结果组织抽查复核验收合格后，统一对外发布，并颁发标牌；对农业部、省局没有验收合格的示范场创建单位经整改后，一是确定为市级畜禽标准化示范场；二是继续进行创建，作为下一批申报农业部、省局储备。同时，市局将上报部、省、市畜禽标准化示范场创建验收合格的业主单位在当地（农业局局网）媒体上公示，并以正式文件下发到各县市区。
（五）加强监督管理。市农业局组织专家开展督导调研，指导各县市区开展畜禽标准化示范创建活动。各县市区畜牧兽医局应设立监督举报电话，接受社会监督，确保活动开展公开、公平、公正。对畜禽养殖标准化示范场实行动态管理，建立健全创建活动考核机制，对于确实起不到示范带动的标准化示范场取消资格。各县市区要加强对畜禽养殖标准化示范场的日常监管与指导，督促标准化示范场切实发挥示范带动作用。
五、实施步骤
（一）创建单位申报时间。每年2月底以前，各县市区畜牧兽医局组织专家按照省、市《畜禽标准化示范场验收评分标准》对辖区申报创建的示范场进行综合评分，并分畜禽品种进行排序，3月10日以前以正式文件上报市局（同时报电子文档），市局组织有关人员和专家根据掌握的全市畜禽养殖场建设情况，进行综合评审筛选，确定创建单位并上报省局备案。
（二）开展创建工作。从确定为畜禽标准化示范创建单位后开始至10月，各示范场创建单位开展生产条件改造、装备提升和完善各项管理制度等创建工作。各县市区畜牧兽医局对示范场创建单位的创建工作进行现场指导和检查。
（三）组织考核验收。每年10--11月底之前，市局领导小组组织专家组对全市示范场创建单位进行考核验收，对验收达标的养殖场进行公示，公示无异议后报省局，省局根据上报结果组织抽查复核。
（四）颁发标牌。每年12月中旬，根据省局召开全省畜禽养殖标准化示范创建会议的情况，市局在适时召开相应的会议，对验收合格的市级畜禽规模养殖场颁发标牌，对在畜禽养殖标准化示范创建活动中表现突出的县市区和个人给予表彰，对获得畜禽养殖标准化示范创建活动先进集体的县市区作为年度目标考核加分的条件。
六、保障措施
（一）强化组织领导。市农业局成立畜禽养殖标准化示范创建领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在畜牧生产科，具体负责日常工作。同时成立市畜禽养殖标准化示范创建技术专家组，专家组办公室设在XX市畜牧站，具体负责示范创建活动的技术培训、指导和考核验收。各县市区也要成立相应的组织机构，确保领导到位、责任到位、措施到位，为创建工作提供强有力的组织保证。
（二）加大政策支持。各县市区畜牧兽医局要充分认识畜禽养殖标准化示范创建活动的重要性，对示范创建单位给予政策倾斜扶持，积极争取地方财政投入支持，对示范创建活动的组织发动、基地建设、技术培训等环节给予经费保障，确保示范创建活动扎实有效推进。
（三）加强宣传引导。各县市区畜牧兽医局要加强宣传培训，引导广大规模养殖场积极参与示范场创建活动。要结合畜禽标准化示范创建活动的开展，组织形式多样的经验交流会，总结、推广示范创建活动的成功经验，推动示范创建活动深入开展。
畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案 篇3
根据农业部办公厅关于印发《2017年畜禽养殖标准化示范创建工作方案》的通知(农办牧〔2017〕4号)和安徽省农业委员会关于印发《安徽省畜牧业绿色低碳循环模式攻关实施方案》的通知(皖农牧函〔2015〕946号)要求，我委制定了《安徽省2017年畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案》。现印发给你们。创建过程中，请各地结合畜牧业绿色低碳循环模式攻关行动，积极建立种养结合、农牧结合循环利用的发展模式，抓点带面，转变发展方式，推动我省畜牧业加快绿色低碳循环发展。
安徽省2017年畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案
为加快转变畜牧业生产方式，不断提升畜禽养殖标准化生产水平，按照农业部2017年畜禽养殖标准化示范创建工作方案和安徽省畜牧业绿色低碳循环模式攻关实施方案要求，制定本方案。
一、创建目标
继续在全省生猪、奶牛、蛋鸡、肉禽、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建，以生态养殖场示范创建为重点，通过集中培训、专家指导、现场考核，2017年再创建15个部级畜禽养殖标准化示范场、30个省级畜禽养殖标准化示范场。
二、创建内容
(一)基本要求
参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守《畜牧法》、《动物防疫法》、 《畜禽规模养殖污染防治条例》等相关法律法规，具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》，养殖档案完整，3年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。
申报部级畜禽养殖标准化示范场，要求畜禽生产达到如下规模：生猪，能繁母猪存栏300头以上，且年出栏肥猪5000头以上;奶牛，存栏奶牛300头以上;蛋鸡，产蛋鸡养殖规模(笼位)在1万只以上;肉鸡，单栋饲养量5000只以上，年出栏量10万只以上;肉牛，年出栏育肥牛500头以上，或存栏能繁母牛50头以上;肉羊，存栏能繁母羊250只以上，或年出栏肉羊500只以上的养殖场。
申报省级畜禽养殖标准化示范场，要求畜禽生产达到如下规模：从事商品饲养的，要求生猪年出栏3000头以上;蛋禽存栏1万只以上;肉禽年出栏20万只以上;奶牛存栏200头以上，肉牛年出栏300头以上;肉羊年出栏1000只以上。从事种畜禽生产经营的，能繁母猪存栏200头以上;产蛋种禽存栏1万套(只)以上;种羊存栏200只以上。
(二)示范创建内容
1.畜禽良种化。因地制宜，选用高产优质高效畜禽良种，品种来源清楚、检疫合格。
2.养殖设施化。养殖场选址布局科学合理，场址不得位于《中华人民共和国畜牧法》明令禁止区域,并符合相关法律法规及区域内土地使用规划，不得位于当地政府划定的禁养区范围内。畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。主要生产场所和环节配备实时监控设备。其中，省级畜禽标准化示范场要求养殖场选址与布局符合绿色主体功能区发展要求，有与之相匹配的消纳畜禽粪污土地面积或者配套建设有完善的畜禽粪污处理和资源化利用设施，3年内未发生重大畜禽养殖污染事件。
3.生产规范化。养殖生产要符合绿色发展理念，突出粮经饲统筹、农牧渔结合、种养加一体，发展生态高效的绿色低碳循环生产模式，由资源消耗、环境污染型向资源节约、环境友好型转变。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程，配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员，严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定，生产过程实行信息化动态管理。
4.防疫制度化。防疫设施完善，防疫制度健全，科学实施畜禽疫病综合防控措施，具备无害化处理设施设备和固定场所，对病死畜禽实行无害化处理，建立健全无害化处理档案。
5.粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当，设施齐全且运转正常，实现粪污资源化利用，紧密型种养结合并达到相关排放标准，作为参评的主要条件(由当地环保监测机构出具证明的优先)。其中，省级畜禽标准化示范场，鼓励采用种养结合模式进行利用、且配套足够面积农田、菜地和果园。通过粪便堆肥化处理或者沼液化处理，促进畜禽粪便-农家肥的科学利用，形成种养结合、农牧结合循环利用的绿色低碳循环发展模式。
部级示范场创建标准按农业部2016年新修订的生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊示范场验收评分标准进行验收。省级示范场按照我委制定的《安徽省省级畜禽标准化示范场验收规范》进行验收。验收标准电子版从安徽省畜牧兽医网(公告公示栏)下载。
三、工作程序
(一)宣传发动
各市具体负责本区域的示范创建工作，要按照要求细化工作方案，明确工作内容和时间表;要做好组织宣传发动工作，确保养殖场户知晓创建内容和要求，调动养殖场户的积极性，营造示范创建的良好氛围。
(二)组织申报
1.申报范围。各地要根据当地实际，重点在生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊等6个主要畜禽品种场中合理选择。拟推荐上报参加创建2017年农业部畜禽养殖标准化示范场，将从省级示范场中选择。
2.申报数量。考虑示范带动和地区均衡发展，2017年全省推荐参加农业部畜禽养殖标准化示范创建场19个，推荐参加省级畜禽养殖标准化示范创建场38个，经审核后择优审定(具体名额分配见附件1)。
3.申报程序。符合申报条件的养殖场填写申报表(见附件2)，并对照评分标准进行自评，将申报表、评分表一式两份经县(市、区)农委(畜牧兽医局)确认后，上报市农委(畜牧兽医局)。广德、宿松县材料直接上报省农委。市农委(畜牧兽医局)对照申报条件，对申报单位进行严格审核，并按优良程度进行排序，在省下达的申报数量范围内择优推荐上报。省农垦企业由省农垦局报省农委。
凡申请参加2017年部、省级畜禽养殖标准化示范创建活动的场(小区)，提交的相关材料需装订成册，A4纸格式，一式两份。各市农委(畜牧兽医局)完成材料复审、考核、提出推荐意见等程序后，以正式文件统一报省农委，同时将电子版发送至ahsxmc@。各地要于3月31日前报送参与2017年部级畜禽养殖示范场材料和参与创建2017年省级畜禽养殖示范场材料。
(三)创建要求
1.强化创建培训。省农委对全省创建单位进行集中培训与技术指导，推广畜禽粪便综合利用实用技术模式，带动提高畜禽规模养殖质量效益。各创建单位根据要求对基础设施进行改造、管理措施进行规范。省级培训和技术推广工作由省畜牧技术推广总站等单位负责实施。
2.实施验收挂牌。按照农业部、省农委制定的部、省级示范场创建验收评分标准，省农委组织专家评审验收，并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示，部级示范场公示无异议后报农业部。省、部级畜禽养殖标准化示范场名单统一对外发布后，由市畜牧兽医局按统一规定样式，监制标牌制作和授权发放。
3.发挥示范效应。在组织好新一轮示范创建工作的同时，各级畜牧兽医主管部门要以已挂牌的示范场为重点，组织开展多种形式的示范推广活动，确保措施具体，成效显著，做到易懂、易学，带动更多养殖场户在发展标准化生产中受益。各市于11月10日前，将示范带动工作总结以电子版格式发送省畜牧兽医局畜牧处。
4.加强监督管理。各市要组织专家开展督导调研，指导开展示范创建活动。要按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法(试行)》要求，加强对已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管。继续开展部、省级畜禽养殖标准化示范场“回头看”活动，已挂牌的畜禽养殖标准化示范场实行动态管理，对已不符合规定标准，不能继续发挥示范效应的畜禽养殖标准化示范场要进行摘牌。今年重点对2014年新创建的示范场进行复检，同时对2011年创建、且2014年复检合格的示范场进行复检。各县(市、区)要组织辖区内2014年挂牌示范场开展全面自查，各市农委(畜牧兽医局)组织市县联合核查组，对辖区内示范场进行一次全面核查。核查情况报告和《2014年部、省级畜禽养殖标准化示范场复检情况表》，于5月底前书面报送省农委，同时将电子版发送至ahsxmc@。我委将根据平时所掌握情况和各地自查情况，选择反映较多、问题突出的示范场进行抽查。复检不合格的挂牌示范场，经过整改后达到示范场验收评分标准的，可参与2017年创建活动。
5.推进产业化经营。各地要积极推进畜禽标准化示范场的产业化经营，鼓励支持标准化示范场打造自主品牌，与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作，促进产销衔接。
四、保障措施
(一)强化组织领导。省农委成立畜禽养殖标准化示范创建工作领导小组，具体工作由省畜牧兽医局组织实施，委内有关处室和直属单位参加。
(二)加大政策支持。市县畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持，加大项目资金和技术培训投入力度，提高活动的实施效果。
(三)加强宣传报道。在媒体上公布畜禽养殖标准化示范创建活动的主要内容，适时报道创建活动中出现的先进典型和成功经验，积极营造示范创建的良好氛围，引导各地因地制宜地推进畜禽标准化规模养殖。
平安创建活动方案通用怎么写
我们可能会参加许多活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划应该从哪方面来写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“平安创建活动方案通用怎么写”，相信您能找到对自己有用的内容。
为深入贯彻落实党的关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进生态文明鄂州建设的重大部署，和教育局、中心校安排，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升，为推进生态文明鄂州建设做出积极贡献。
二、目标任务
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
生态文明学校建设的主要任务是：
(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。
(三)加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
(四)深入实施素质教育，促进学校内涵发展。加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
(五)加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
(六)加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
(七)推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
(八)加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围
三、组织领导
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。
1、加强领导，精心组织。我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
2、齐抓共管，全员参与。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
3、营造氛围，强力推进。要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，坚强宣传，隆重表彰;对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。我校并把创建工作情况将纳入学校的综合考核。
温馨班级创建活动方案怎么写
班级、教室是学生学习活动的主要场所，整洁美观、充满浓郁文化氛围、体现人文关怀的班级布置，对班集体建设起着潜移默化的积极作用。作为班主任的我，积极响应学校提出的“温馨班级”建设活动的号召，努力营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境。
“温馨班级”是指一种民主、温馨、和谐、具有高品位特点的育人环境。营造“温馨班级”的实质是增强班级的凝聚力，实现师生和谐、生生和谐。因此不仅要有温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更要有温馨、和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。创建“温馨班级”就是为学生心理和人格的健康成长创造一个和谐氛围，让教室、校园成为孩子们共同成长的精神家园。明确这一目标后，我就让班里的每一个学生都知晓，让孩子成为环境主人，一起参加“温馨班级”的创建。在老师和孩子们的共同讨论下，我们准备从以下几方面为班级教育目标的达成营造出良好的教育氛围。
一、重视班级硬件建设，创造美好环境
班级坚持实现“五无”“四化”的目标。“五无”，即地面无杂物，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天轮流打扫教室，培养爱护教室公物和主人翁精神，树立“干净、整洁教室卫生人人有责。“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具无隐患。班级中将设立许多的岗位，如：小小卫生员、文明纠察员等。由学生自己认领，并安排了值日班长检查落实，每天学生各司其职，为班级尽自己的一份力。
二、注重班级文化建设，营造温馨氛围
班级优美的环境，温馨愉悦的氛围，必然会对学生产生潜移默化的影响。要创造一个温馨的学习环境，就要着力进行文化建设。我们合班级的特色文化——手工，努力使教室的墙壁说话，学生的手工作品、作业，都可以点缀教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生的热情，时时给学生以启迪。
1．在教室里张贴体现班级精神的语句。
2．班级个性特色：以“手工特色为主题”，定期开展有主题的手工实践活动，让学生动手又动脑，快乐学习，快乐成长。
3．设置“图书角”“科普角”。图书来源坚持“三条腿走路”（号召学生从家里带书，教师筹备，从图书室借阅）那样“资源共享”。积极引导，使学生渐渐形成了“人人爱书、人人读书”的良好风气。“科普角”定期张贴科普小知识，制作科技小作品，使同学们将学习由课内延伸到课外，大大拓宽视野。
4．重视班报，发挥宣传阵地的作用。办班报的遵旨是：短小精悍，内容丰富，布置美观。班报由学生自己定期出版，意在充分发挥他们的聪明才智，锻炼他们的能力。一份好的班报，会让人赏心悦目，不但使人学到了知识，也提升了学生的学习、实践能力，更是凝聚了全班孩子的一颗心。
三、营造温馨育人氛围，让班级成为快乐集体
1．教师在处理学生问题时应该热情、真诚、公正，不偏袒，讲究实效；
2．教师在学生面前体现出和蔼可亲的一面，师生之间积极相待，交流和谐；
3．在和谐的师生关系下，学会关爱、理解、宽容所有学生；
4．学生用积极的学习态度、良好的学习习惯来回报教师的爱。尊重教师，见到老师主动问早、问好，形成良好的尊师氛围；
5．同学之间团友爱，互帮互助，共同进步，共同成长。
四、创设心灵热线和心灵对话，架起师生桥梁
班级利用校讯通开办“热线服务”，创建师生、教师与家长的沟通桥梁。营造有益于学生身心健康发展的和谐氛围。
“心灵对话”利用墙面板块，孩子和老师每天都可以把自己的心情，即：喜怒哀乐，写在N字贴上，贴在“心灵对话”板块，倾诉自己每日的心情和感受。也可以是，看了同学的真情告白，回复祝贺、鼓励、建议等言条。通过“心育”活动实践，使每位学生在学习心理、人际心理、合作心理、成功心理、耐挫心理等方面都有不同程度的提升。让全班孩子和老师的紧紧地联系在一起，形成积极、向上、健康的心理。
小学文明创建活动方案精选
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小学文明创建活动方案 篇1
营仔镇福山小学创建文明城市活动计划
根据《廉江市教育系统创建全国文明城市活动实施方案》及《营仔镇中心小学文明城市创建活动实施方案》的文件精神。为了做好我们学校的筹建工作，我们制定了我们学校的筹建计划
一、总体要求
全校动员，全民参与，以群众性文明和谐创建活动为载体，以创先争优为动力，开展整治活动，全面落实文明城市创建各项工作任务，进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所， 带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。组织学生积极参加学校组织的活动，在全校形成讲文明、重品行、促和谐的良好风尚，为创建文明城市打下坚实的基础。
二、工作重点
组织开展“四项整治”（学校环境、交通秩序、校园周边、社会文化环境）、“四个提升”（师生文明素质、公共服务水平、未成年人思想道德建设、志愿服务水平）解决突出的问题，努力为文明城市创建提供有力的保障。
1、搞好学校环境的集中整治。做到学校垃圾日日清。校园内无卫生死角、无果皮纸屑，动员广大师生积极开展卫生大扫除和公共卫生义务清理活动，组织各种形式的服务活动，组织学生参加社区的活动，开展好志愿服务活动。
做好记录并做好总结。
2、整治学校周边的交通秩序。开展交通法规宣传活动和安全知识讲座。增强广大师生的交通安全意识。
学生上学、放学有专门的老师护送和保安人员站岗，引导家长规范上学放学的交通秩序在规定的地方内接送孩子上学放学。自觉遵章守纪，文明礼让。
3、搞好学校周边的环境检查。学校周边200米范围内的电子游戏场所、彩票投注点，排查在学校周边设立的经营性娱乐场所，确保校园周边无“三无”食品销售，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售。排查是否在学校附近设有交通标志标线和交通安全措施，是否在学校开展消防安全检查和隐患集中检查，加强校园安全保卫工作，坚决杜绝侵害校园、青少年儿童的违法犯罪案件。
4、政治社会文化环境。严厉查处接纳未成年人进入网吧，学校周边无证照经营和各种变相经营的网吧，坚决打击取缔“黑网吧”。
5、提升师生文明素质。广泛开展师生文明教育。组织开展“讲文明、树新风、爱我潍坊、争当文明市民”等教育实践活动，组织开展关于创城的主题班会。
开展中华经典诵读和“我们的节日”主题活动，引导大家学习、吟诵传统经典。要组织开展好社区等群众性文化活动，大力弘扬身边好人，争做文明公民。组织开展身边好人互动活动，发挥典型引领作用，提高公民道德素质。
组织师生参与评议身边好人好事，批评各种不文明现象。
6、提高公共服务水平。学校全面推行各类收费标准、收费项目、办理手序公开、为老百姓办事事的制度，认真落实家长评价。做好学生转学等服务工作。
7、提高志愿服务水平工作。积极开展“今太阳”志愿服务活动。鼓励全员参与。组织学生积极参加社区组织的各种活动。
三、活动安排
1开全校动员组织大会，让广大师生充分认识创建文明城市的重大意义，明确我们的目标任务和工作重点，充分认识到在创城中应承担的责任和参与的途径，激发广大师生积极参与文明创建的热情。
2成立创建工作领导小组和创监督查小组，进一步提高全体教师对创建全国文明城市重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
四、实施步骤
第一阶段：再宣传再发动。对照《关于认真贯彻落实创建全国文明城市相关工作的通知》，制定适合本校实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全校师生创建动员大会，利用校园**、校讯通、广播站、黑板报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围；全面启动“文明礼仪月”活动
第二阶段：进一步营造氛围，动员全校师生参与工作，做好落实工作，做好资料积累。开展一次国旗下宣讲活动。
少先队员们向学生们宣讲了争创文明城市和文明学校的重要性。开展一次主题班队会活动。各班以“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的班队会课。
各班级出一期“文明从我做起，争当文明小标兵”为主题的黑板报。全校学生与家长共同完成一份“小手拉大手，共创文明城”的手写报。建立有针对性的文明监督制度，及时监督和纠正学生的不文明行为。
建立奖惩制度，每周评选流动红旗，每月评选一批文明班，并随时在晨会上表扬文明学习。
积极开展洁净校园活动。认真组织保洁活动，清理校园及周边卫生，不留校园卫生死角。要制定校园文明周制度，教育和监督学生在任何时间和地点不乱扔果皮和纸屑，自觉维护校园整洁。
成立领导小组办公室后，将积极配合周边社区，定期检查活动开展情况，及时解决存在的问题。
第三阶段：巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。
2018年3月18日
小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。
盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。
好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。
可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦连绵不断的春雨依旧，戴望舒的深雨巷依旧！
漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。
是你在我最寂寞的时候，把善良放在我身边；是你在我最沮丧的时候安慰我。
红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。蝴蝶双飞影孤单，泪痕红浥鲛绡透！
那只树叶船，那只眼睛，看穿了几层风景，几层楼？那一缕相思，那一缕离别的忧伤，多少寂寞过后的晚风和晨雨？
春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。前世的爱情，今生的等待，多少次在梦中相遇，回忆难以收集，小小的相思成堆成无生的忧伤。
红尘多少爱，化作春水流。时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。
忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消廋？
纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞扬的码头，我依然会为你升起祝福之星。
你若微笑，我青山妩媚；你若安好，我绿水无忧！
你若想我，我春风盈袖；你若念我，我春住心头！
小学文明创建活动方案 篇2
桦林小学德育领导小组及成员:
组长：谢生俊全面负责工作，检查总结。组员：全生德
朱永年、周成英、李当增负责组织学习、开展活动、宣传工作、征求意见和建议、建李当案
2006.9 贺文明
一、目标要求：
为了确实落实五十教委关于《师德建设﹑精神文明建设实施意见》的各项指标任务,构建“以人为本﹑人才强国”的战略思想,更好的营造健康﹑和谐的教学氛围,有利的推动我校的教育教学工作,特开展本次活动。
二﹑本次活动的主题。
培养师德，增强责任感，注重学习，培养内在素质，造就适应新课改的优秀教师和名师。
三﹑本次活动的指导思想。
认真落实精神文明的中心环节﹑思想道德建设﹑抓好基础工程﹑营建良好的校风和学风,打造一个让学生满意,让家长放心的学校。
1、活动内容：
(一) 九月份：师德建设月活动
1. 开展师德演讲比赛.
2. 学习《中小学教师职业道德规范》.
3. 写师德心得体会.
(二) 十月份：1.庆国庆活动.
2.教职工文体活动.
(三) 十一月份——十二月份：1.开展校风建设活动.
2.“爱我家乡”歌咏比赛.
3.庆“一二.九”活动.
(四) 开展师生法制讲座
第十一周：法制讲座
第十三周：学习《教育法》
(五) 开展“文明办公室、文明宿舍”评比活动
2、活动评价制度的建立：
(1)建立《师德管理制度》和评价细则。
(2)建立精神文明建设和班级之星评分办法和“五星级”达标细则。
(3)大型宣传方式：
“十.一”期间进行庆祝艺术节周活动。
为深入贯彻教育部、《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》的精神，进一步落实文件的要求，做好我校及周边治安综合治理工作，为学校创造一个良好的治安秩序和文明的育人环境，结合我校实际，制订本方案。
1、 创先争优活动的指导思想和总体目标
(一)安全文明校园创建活动要以安全理论和文明建设重要思想为指导，以服务师生为宗旨，以加强学校安全防范体系建设、落实社会治安综合治理各项措施为重点，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题、新特点，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校正常教学、科研和生活秩序，保障师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
(二)创建活动的总体目标：通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善我校及周边治安状况，进一步健全校园内安全防范机制，有效防止刑事治安案件和重大事故的发生;努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的
校园秩序和优美的校园环境作为校园文明显著提高的主要标志，使我国学校教育环境进一步改善。
二、创建活动的主要内容
(一)加强创建工作的组织领导
(二)制定和完善安全文明校园建设管理规章制度。
1、建立和完善安全稳定工作领导责任制和责任追究制度(校办)。
2、严格执行门卫登记和验证制度，规范日常管理(保卫处)。
3、建立学生管理相关制度(行政)。
4、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度(校办)。
5、制定要害部位管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度(校办)。
6、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全(行政、保卫处)。
7、建立思想政治教育和法制宣传教育制度(行政部)。
9、建立重要时期和节假日值班制度,落实好重要时期和节假日校园安全稳定工作(校办、保卫处)。
(三)积极维护校园安全稳定，师生安全感明显增强。
1、在维护政治稳定方面及时掌握上报境内外敌对势力、非法宗教势力、民族**势力和“**功”分子等在校园内的渗透破坏活动;密切掌握师生员工思想动态，维护师生员工切身利益，防止****件的发生。
2加强思想阵地领导和哲学社会科学论坛管理。
三。建立健全校园网管理，及时有效地清理校园网上的有害信息，净化校园网环境。
4、在维护治安安全稳定方面，坚持“安全第
一、预防为主”的方针，逐步完善，报警救助服务体系;建立集人防、物防、技防为一体的防控体系，切实保障师生人身财产安全;做好大型活动、重要考试和节假日期间的安全保卫工作;校内防火、防雷设施齐全有效。
5要建立健全不稳定因素和矛盾纠纷排查调解机制，把矛盾消灭在基层、消灭在萌芽状态。
6建立健全应急处置预警体系，建立应急机制。
7、经常性地开展以“防火、防盗、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全责任事故”为主要内容的安全检查和隐患整改工作。
8严格食堂管理，加强食品卫生检查，清理校园食品摊位和非法经营摊位，确保食生食品质量和师品安全。
(四)加强基础设施建设。
组织考核
1、学校定期对校内所有设施进行全面检查，对查出的问题，逐一制定整改方案，落实整改措施，限期解决;对有重大安全隐患的教育教学设施、老化设备、线路改造要坚决落实，确保安全。
2校园规划科学，布局合理，新项目经有关部门验收合格后投入使用。
三。校园交通规划合理，标志齐全。
(五)积极配合属地党委、教育部门和有关职能部门，做好校园及周边环境整治工作。
1、学校周边治安秩序良好，侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制;对影响学校及周边环境的问题，要定期排查，制定整治方案，学校自己能够解决的，立即解决;不能解决的，要积极协调公安、工商、城管、卫生等职能部门，组成专班进行清理，积极探索长效管理机制。
2、学校及周边卫生状况良好。校园卫生能及时清理，地面整洁，校园绿化规范有序。
(六)努力创造健康向上的校园文化环境，师生员工文明程度提高。
1积极开展安全文明校园建设活动宣传教育，师生对安全文明校园建设活动的知晓率和参与率较高。结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风;开展形式多样的法制宣传教育，增强师生员工的法制观念，遵纪守法形成风尚。
2坚持开展安全教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。
3、开展公民道德教育、职业道德和文明修养教育，不断提高师生员工道德素质，开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生员工的综合素质。
4积极开展学生心理健康教育和心理咨询，避免因心理问题自杀、出走。
(七)加强安全保卫工作。
1、根据实际工作需要，配备足够的保卫干部和值日团队，努力改善保卫工作队伍的年龄文化知识结构;按照有关规定，落实安全保卫人员的特殊岗位津贴和其它有关待遇;购买人身意外伤害保险，解决保卫人员的后顾之优。
2加强思想政治教育和业务技能培训，提高业务政治素质。
3、 学校各单位安全文明建设
学校各部门要结合《学校安全文明校园创建活动考核实施细则》及学校“双文明”责任目标考核要求,深入开展“安全文明系院”、“安全文明单位”创建活动。
1、创建活动工作要求
(一)各职能部门要在校党委和行政的统一领导下，将安全文明校园创建工作作为全院及周边治安综合治理的重要任务。要认真调查、摸排师生员工安全和校园文明存在的问题，研究具体措施，解决实际问题，为创建安全文明校园提供有效的指导和切实保障。各职能部门要积极参与安全文明校园建设，密切配合，形成群防群治、齐抓共管的合力。
(二) 校综治办要牵头负责协调、监督有关职能部门开展学校及周边治安综合治理工作和安全文明校园创建工作，对各相关部门提出要求，对需要整治的问题要落实责任制，明确负责单位，一抓到底，不留死角，不留空档。
(三)在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种安全隐患。
(四)要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，在进行治安
要在整顿秩序的基础上，进一步加强规范化管理，建立思想整治管理并重的长效工作机制。
20**年9月6日
红杨中学创建 “文明校园”实施方案
为进一步落实红政20**62号文件精神，加强和创新文明创建工作，提高校园文明程度，认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
1、 建立组织机构，有效保障工作的开展。
1成立领导小组，确保文明校园建设工作顺利开展。 组长：陶红水
副组长：胡祖国
组员：张学文徐克发翟笃成万炳伟
王桃花汪贵胜陈婷婷
领导小组下设办公室，张学文同志任办公室主任，负责创建活动的日常工作。
2建设文明校园的关键是领导。校领导要坚持以“****”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，积极开展“三为”主题实践活动，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。
3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
4按照党的建设目标责任制的要求，党支部要发挥政治核心和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，扎实有效地开展“三为”主题实践活动，提高党员的思想素质，并抓好班、团、队干部队伍建设。
五，实行廉政建设责任制，领导干部认真落实廉洁自律条例
范收费工作。
2、 重视德育，创建文明校风。
1、我们要坚持以办公会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“全面打好基础，发展个性特长”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
小学文明创建活动方案 篇3
西秀区北关小学安全文明校园建设
案2016年3月
我校是西秀区教育局直属小学，地处美丽的虹山湖畔，武当山下武当大道左侧，是西秀区目前唯一挂牌的进城务工人员随迁子女就读学校。今年5月，我校接区教育局通知成为申办创建安全文明校园学校之一，为深入开展创建活动，加强学校安全管理，切实维护正常的教学秩序，学校立即组织召开行政会议，着手安排此次项工作，具体安排如下：
1、 成立创先争优活动领导小组
组长：程永川（校长）
副组长：张勇（党支部书记）
吕永刚（副校长）
成员：谭艳（教导主任）
班吉秋（教导副主任）
庞文秀（总务副主任）
范成翠（总务副主任）
罗志金（分校负责人）
周娟（少先队大队辅导员）
杨丽娜（分校少先队辅导员）
办公室设在总务部。办公室主任是程永川
二、职责分工
本次创建活动由庞文秀、谭艳负责牵头，按照安市教通[2016]27号文件关于印发《安顺市安全文明校园创建活动考核实施细则》细化目录，将任务下发到各相关部门，各部门在规定的时间内完成资料的收集，交到总务处审核归类。各部门牵头人如下：校长室：
吕永刚，教务处：谭艳，总务部：庞文秀，少先队：
周娟。资料组成员：谭艳、庞文秀、周娟、曾文英、吴宜秦。
三、主要工作任务
1制定和完善校园安全保卫制度和各类突发安全事故应急预案；建立畅通的信息传递渠道和严格的信息报告机制；
2、在完成与学校各部门签订目标责任的同时，完善各任课教师与教导处签订的课堂教学安全目标责任书；
3、督促学校相关部门对学校存在安全隐患的设施设备进行排查整改，确保校园无隐患楼房、堡坎、围墙及其他隐患设施；
4、加强学校营养餐食堂工作的管理，从食品的入库和出库严格把关，每天做好食品留样工作，让学生吃上放心、可口饭菜。
5、加强校园安全文化宣传，联系有关部门在学校进校禁毒、消防、食品安全、交通等讲座，增强师生安全防范能力.
四、资料建设
学校各部门认真研读《安顺市安全文明校园创建活动考核实施细则》，按照分工，逐条收集资料，6月25日前，所有资料及**全部交到学校创建工作领导小组办公室，经认真审核整理，之后装订成册。
五、自查自纠
7月初，学校根据教育局检查中存在的不足进行整改，力争使学校安全文明建设达到创先争优的要求。
六、申报工作
学校根据一年来的安全文明创建工作开展情况，开展自查自评，写出申报创建安全文明校园创建的经验材料，填写创建申请表，把学校一年来的安全文化建设工作资料装订成册，向上级有关部门申请验收通过。
西秀区北关小学
2016年5月
小学文明创建活动方案 篇4
3、创造健康向上的校园文化
对师生深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育，加强“八荣八耻”教育。不断提高学生的综合素质，深入开展对师生的安全教育，加强法制教育，使其自我保护意识和能力不断提高，增强师生员工的法制观念，遵纪守法形成风尚，结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风，严格落实各项措施，注重学生的心理调节和教育，避免学生因心理问题而出现自杀、出走等事件。要充分利用校园网，报纸专栏等宣传手段，充分发挥其**作用，成为校园文化的创造者和领导者。
5、加强制度建设
制定和完善校园安全管理的规章制度，严格执行门卫登记、检查制度、规范日常管理、要害部位管理制度等，建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制、畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，建立健全道德教育、法制教育、安全教育等各项教育制度，形成长效机制，保证教育效果，加强校园管理及校园服务规章制度建设，理顺监督机制，努力提高管理和服务水平。
6、检查验收评比表彰
学校“安全文明校园创建工作领导小组”在年终要开展“安全文明校园”创建活动的工作进行检查评比，对工作开展优秀的教师要予以表彰，并与学校年终考核挂钩，对责任不落实，措施不到位，不能完成相关任务的教师要实行“综合治理一票否决”，争取成为“安全文明示范学校”。
四、工作要求
1.要充分认识创建安全文明校园工作的重要性，把创建安全文明校园当成一项确保学校稳定和发展的重要基础性工作来抓，把严重影响师生安全的问题和影响学校育人环境的不文明问题作为创建工作的重点，有针对性地制定近期整改措施和长期工作规划。
2.在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确掌握与本部门相关安全工作中出现的新情况，大力加强安全防范工作和治安管理工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置能力。
3.进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想工作与严格科学的管理结合起来，在进行治安秩序整治的基础上，进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。
4.“安全文明校园”创建工作由“学校安全文明校园创建工作领导小组”统一领导，领导要高度重视，全体师生员工积极参与、各司其职，密切配合，齐抓共管的良好机制，充分发扬求真务实的工作精神，确保创建“安全文明校园”各项工作落到实处。
小学文明创建活动方案 篇5
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕“保增长、惠民生、促和谐”总目标，切实加强思想道德建设，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为茶陵“十二五”发展，提供强有力的思想保证和精神动力，创造良好的社会环境。为更好地组织和发展文明单位，根据镇文明学校考核标准的有关要求和意见，制定本方案
二、创建领导小组
建立以党支部书记、校长为组长，副校长为副组长，各职能部门，处室负责人、年级组长为创建工作领导小组成员。
三、创建具体目标
1、坚持以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕“保增长、惠民生、促和谐”总目标，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、加强师德建设，规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的思想。
三。要对学生进行社会公德和家庭美德教育，树立文明礼貌、尊老爱幼、重德守信的良好社会风尚。要树立正确的人生观和价值观，提高思想道德素质。
4要经常开展法制教育，使每一个工作人员都成为守法公民，提倡晚婚晚育。
四、创建具体内容
1、深入开展文明创建活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2严格执行教师代表大会以来通过的管理文件，规范依法办学；修订完善规章制度，量化考核规则，完善长效管理机制。
三。要加强对学生的法制和安全教育，深入贯彻落实学生行为规范、学生管理规定，加强行为修养教育。
4要认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
5开展文明学校、文明部门、文明课堂、文明个人活动，定期检查、考核、总结。
五、创建保障措施
（一）宣传发动，提高认识
通过“创文明校园，做文明师生”为主题的学习宣传，让全体教师生充分认识到创建工作的重要意义，创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校加速发展的重要载体和有力抓手。学校各处室密切配合，相互协调，各司其职，要通过各自的渠道网络围绕创建活动开展宣传教育，做到层层发动，人人知晓，个个参与。按照考核细则的有关要求，认真检查，发现问题，及时纠正。
使创作活动按计划分步进行。
（2） 拓展创作广度，深化创作深度
全校师生上上下下一齐动手，参与到文明学校创建的宣传、实施、监督、反馈等全过程，让创建工作向家庭、社会延伸。力争使学校全体师生参与全过程和全方位的参与。在文明建设过程中，领导班子成员要深入教师队伍，了解他们的个性，充分发挥各自的优势；深入学生群体，了解学生现状，发现问题，及时分析；文明创建工作要深入细致，不走过场。
（3） 加强道德建设突出重点
在文明学校创建中将以道德建设为重点，加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育，努力使活动取得实效，给全体师生树立强大的精神支柱。要求全体教职工严格遵守《教师职业道德标准》，自觉使用普通话，仪表端庄，举止文明，自觉使用文明礼貌用语，树立德才兼备的教师形象。
（4） 搞活创作载体优化创作环境
一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中将开展“创建文明科室”、“师德标兵”等活动；在学生中开展创建“文明班级”，争做“文明学生”等活动；同时，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，可以净化心灵、陶冶情操、激发斗志。另一方面，我校将把教育科研作为文明创造的载体，进一步提高创造效率。组织教师投身教育教学改革，更新教学理念，深化学校教学科研，大力推进教师继续教育工作，不断加强教师队伍建设，全面提高教师教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。
全面推进素质教育，提高教学质量，使文明建设卓有成效。
在优化环境方面，我校将加大投入，合理规划，重点做好校园绿化、美化、照明等工作。学校很多地方都进行了绿化，墙上精心装饰了唐宋诗词，营造了一个有文化氛围的良好学习环境。这对学校今后的发展具有重要意义。
（5） 严格监督检查，实行奖惩制度
学校要建立对外宣传教育网络，接受社会监督。编制工作领导小组定期和不定期对编制工作进行监督，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。
对做好创编工作的部门、年级、班级进行表彰奖励；对抓不住工作的，给予批评和纠正。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考评以及评先评优，纳入文明学生、班级的评比中，并实行相应的奖惩。
六、实施步骤
（1） 启动阶段：2012年3月
1成立创建文明学校活动领导小组，制订活动实施方案。
2，召开文明学校动员大会，组织教师认真学习有关文件的精神，统一思想，提高认识。
（2） 自查整改阶段：2012年4月
根据市文明学校要求，开展自查，指出不足，提出整改方案
（3） 组织实施阶段：2012年5月-2012年10月
1、组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未年**犯罪法》、等法律法规。
2按照全市文明学校要求执行。注意以往不足之处的整改。
（4） 总结改进阶段：2012年11月-12月
总结创建文明学校活动，建立健全各类工作资料，制定检查工作计划，落实到人。要在各部门自查的基础上，按照文明建设工作的要求，开展全面监督检查，确保检查工作安全健康。
二0 一二年三月
小学文明创建活动方案 篇6
繁峙县繁城镇笔峰村地处繁峙县城西部约两公里处，南濒滹沱河，北依108国道。全村地势平坦，极具城郊型特色。全村共有中共党员35人，共4个村民小组，现有452户、1659人，3360亩耕地。自改革开放以后，笔峰村党支部在上级党委政府的带领和大力支持下不断加强和改进基层党组织建设，依靠党的改革开放政策，充分发挥县城近郊的区位优势，率先冲破单一的农业经济模式，借着新农村建设的强势春风，积极发展多元产业，加强基础建设，走出一条“农、工、商并举，物质文明建设、精神文明建设同步发展，实现共同富裕”的新路，成为繁城镇乃至整个繁峙县经济较为发达的典型村。20--年全村工农业产值达1800万元，村民人均收入3500元。
高举邓小平理论的伟大旗帜，以贯彻落实“三个代表”重要思想为抓手，以生态学和经济学原理为指导;以率先基本实现农业、农村现代化，促进经济社会可持续发展，建设社会主义新农村为目标;根据生态环境建设，实现环境资源的有序开发和持续利用原则，紧紧围绕重点生态环境问题，根据统一规划原则，分类指导、分步实施的方针，进一步调整农业产业结构。结合本村实际，推进全村农业向无公害、绿色食品发展，加快农业产业化建设步伐，建设生态农业，开展农业无污染治理，改善农村生态环境质量，加强基础设施建设和环境综合治理，创造一个良好的生活环境，建成一个“蓝天、碧水、绿地的优美环境，产业结构合理、经济发展迅速、人民富裕安康、社会全面进步”的社会主义现代化新农村。
可持续发展体现在三个方面，即生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。三者是不可分割的整体，三者的协调统一才能满足人类的要求。
生态村建设规划将全村作为一个完整的自然体系进行规划，使规划内容落实到全村的各个领域和行业，协调人的需求与生态完整性之间的矛盾，改变传统的经济增长模式，在发展中追求生态平衡。
态村建设规划是在村经济和社会发展计划的基础上，强化生态保护和建设的内容，也是在生态可持续发展的基础上对村经济发展和社会发展计划的完善和补充，从而通过改善政府宏观调控，促进社会共同参与，建立生态环境建设和保护的投资机制，保障规划的顺利实施。
从全村的实际情况出发，按经济发展与生态村建设相结合的模式，循序渐进，向规模化、规范化、科技化和商品化的目标前进。
以农业持续发展、农民增收、农村生活环境改善、生活质量提高为目标，以山、水、田、林、路及人居环境建设为中心，大力发展生态农业，解决农村化肥、农药、农膜、畜禽养殖等造成的面源污染问题，推动生态村的建设。
村内新修水塔一座，全面更换了新胶管，并完善了全村的管路配套工程，完成全村的安全饮水工程3000多米。彻底解决了全村的安全饮水问题。
①要求农户实行圈养家禽，其粪便通过无动力厌氧处理后作为有机肥深埋使用。规模养殖户畜禽粪便通过建造沼气池进行无害化处理。②积极开展综合利用农作物秸秆的工作，采用过腹还田、填棚作有机肥等形式提高秸秆的利用率。
强化农业生产的技术指导和管理，严格控制化肥、农药的施用。在积极推进无公害、绿色农产品的同时，大力推广有机肥的施用，积极推广平衡施肥、合理用药，既确保农产品的安全，又控制了化肥、农药的流失。
村委会新配置封闭式垃圾桶30个，做到所有街道路旁，无粪土乱堆、无垃圾乱倒、无脏水乱泼、无柴草乱堆、无侵街占道、无污染源。
以提高我村绿化覆盖率、绿化水平和荒山、沙化土地、河道的综合整治为重点，通过合理规划、统一布局，达到绿化、美化、改善环境发展经济的目的，实现生态效益和社会效益的有机结合。
为加大生态村建设的力度，确保此项工作顺利开展，我村成立生态村建设工作领导小组，并对其进行分工：
(二)充分调动群众积极地参与创建工作，实行动态管理，随时向上级领导汇报工作进度。
(三)创建资金的使用及管理，按施工进度分期核报并做到账务公开，接受群众监督。
(四)创建工作坚持整体推进的原则。
(五)发扬团结互助的优良传统，使农户参与率达100%。
(六)创建工作始终坚持高标准建设，跨越式发展的指导思想。努力改善农村生产、生活环境，提高农民生活质量和文明程度，建设和谐社会主义新农村。
小学文明创建活动方案 篇7
为推动我校文明校园创建工作深入开展，确保完成学校创建工作目标任务，根据省市区文明校园创建工作相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。
以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，围绕“做文明市民，建美丽家园，创文明校园”这一主题，深入开展文明校园创建工作，坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人，着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为推进五联经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持以师生为中心的工作导向和“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则，对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标和上级要求，以“双达标”“双提升”为工作重点，通过广泛深入的宣传教育和主题活动，丰富创建内容，拓展创建领域，加大创建力度，提升创建效果，圆满完成各项任务。
一年级师生：负责烟堆山、网络教室、家长学校卫生清扫和宣传栏监管;
三年级师生：负责舞台及舞台前(西至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;
四(1)班师生：教学楼楼梯、实验室、图书室卫生清扫和宣传栏监管;
五年级师生：负责综合楼及其前面空地、沙坑(东至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;
六年级师生：餐厅周围至垃圾池周围卫生清扫及宣传栏监管。
对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标，实施定量指标和定性指标“双达标”工程和软硬指标“双提升”工程。
1、营造氛围达标：(1)宣传栏;(2)公益广告(由刘学永负责制作安装和更新);(3)尊礼守德(共同负责维护、检查落实、记录考核)
2、“五室一校”建设达标(负责监管)：设立法制宣传室、心理咨询室、德育室、团队活动室、网络教室、家长培训学校;
1、加大教育投入，改善教育环境。夯实发展基础，增强发展活力，提升发展水平，办好人民满意的教育。
2、创新活动载体，开展创建行动。结合实际，开展丰富多彩的活动，创新载体，落实任务，进一步加强未成年人思想道德建设，为广大青少年创造良好的成长环境，提升文明程度。
(1)推进核心价值观“三进”行动。①进校园。②进课堂。③进头脑。(2)全面加强“四德”建设。①以“爱”为主题开展“小手拉大手，文明齐步走”教育实践活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。②以“诚”为主题在广大教师中，深入开展“争当麒麟育人先锋”活动，在学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”、“文明应试，诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象。③以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。④以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。
(3)开展“六小”志愿者活动。①文明传导志愿者。②生态小卫士志愿者。③社会美德志愿者。④文明宣讲志愿者。⑤文明劝导志愿者。⑥文明服务志愿者。
(4)从严实施以下各项创建。①书香校园创建。②绿色学校创建。③党建示范点创建。④平安校园创建。⑤依法治校示范校创建。⑥现代教育示范校创建。⑦八优学校创建。
(5)深入开展“十类”教育活动。①爱国主义教育。②传统文化教育。③校园安全教育。④心理健康教育。⑤文明素养教育。⑥环境保护教育。⑦运动健康教育。⑧责任意识教育。⑨理想信念教育。⑩民族团结教育。
(一)强化组织领导。(二)加大资金投入。(三)广泛宣传发动。(四)严格责任追究。
