白水湖乡村学校少年宫庆国庆电脑绘画比赛方案乡村学校少年宫
一、活动目的：1、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。2、以绘画为形式，以电脑为技术，以国庆为契机，以比赛为平台，表达出对祖国的一腔热爱之情和美好祝愿。
二、活动时间：20xx年9月30日。
三、活动对象：活动对象：白水湖少年宫具备电脑绘画能力的学生。
四、活动过程：活动过程：1、按照比赛方案开展活动，指定相关的信息技术教师指导学生进行电脑绘画创作。2、比赛时间定于20xx年9月30日下午白水湖少年宫微机室，学生统一完成作品。3、少年宫计算机活动组将对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
五、比赛要求：比赛要求：1、内容要求：以庆国庆，颂祖国为主题，结合社会实践经验，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。2、绘画要求：①统一使用电脑系统中的画图软件，要求小学生独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。作品文件名以作者所在学校班级、姓名组成命名。②作品的画面上不要出现学校、作者姓名等信息，但作品的题目可以出现。
六、评比规则：评比规则：①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。②作品创作新颖，有创意，整体效果好。
白水湖乡村学校少年宫计算机活动室20xx年9月8日
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一、指导思想
全面贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观为指导，切实遵循教育规律与学生的成长规律，坚持以人为本，充分挖掘、整合与利用教育资源，不断丰富与创新校本兴趣活动的组织、活动与评价方式，深入推进素质教育，大力促进城乡教育优质均衡发展，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，全面提升我校学生的综合素养。
二、工作目标
加强“小学少年宫”建设，优化校本兴趣活动组织方式，使在校学生百分之百参加校本兴趣活动。从五个方面着手：一、不断改善办学条件，添置必需的设施设备，满足校本兴趣活动的需求，更好地为学科教学活动服务；二、在课程建设中有新的突破，进一步丰富与规范校本课程建设，并努力以此为突破口，推进课程改革，深化素质教育，形成办学特色，丰富办学内涵，提升办学水平；三、在师资结构有新的变化，加强特长教师培养，努力培养一批“一专多能”的辅导教师；四、学生素质有新的提高，在校本兴趣活动中，培养学生兴趣，发展学生特长，开发学生智力，激发学生潜能，陶冶学生情操，增强学生能力，培育学生的良好习惯与综合素质；五、在社会、家长对学校教育的满意度有新的提升，通过形式多样的校本兴趣活动，将学校进一步办成家长放心满意的教育阵地、活动乐园与文明窗口。
三、具体措施
1、加强组织领导。学校成立校本兴趣活动领导小组，由校长担任组长，分管教育的副校长担任副组长，组员由教导处、德育处、总务处等部门人员担任。学校领导小组要精心规划、周密组织校本兴趣活动的开展。
2、加强阵地建设。按照上级相关要求，在硬件建设上，要配备满足德育教育、体艺“2+1”工程项目实施和特色项目训练等所需的场地、功能用房和器材。一方面，要完善学校现有的音乐教室、舞蹈房、美术教室、科学教室、综合实践活动室、图书阅览室、田径场、篮球场等专用教室与活动场地，做到“一室多用”、“一场多用”；另一方面，要根据学校校本兴趣活动开设的课程，增辟活动场所，添置活动器材，做到“专室专用”，以确保活动正常、有序地开展。
3、加强课程建设。学校要将校本兴趣活动纳入学校的活动课程，做到“三个统一”：一是统一课时安排，将下午的综合文体活动时间用于校本兴趣活动，每次活动原则上为一小时。二是统一组织形式，要分年级段，按学生的兴趣爱好、个性特长组建兴趣班或相关社团开展活动；特殊的兴趣班或活动社团，也可以面向全校学生进行组建。三是统一课程内容，依据市教育局下发的《校本兴趣活动课程内容设置》，结合学校实际，确定本校的活动内容；鼓励各校在基本统一的基础上，根据学校实际与学校所社区的文化背景等情况，创新活动项目，增加活动内容，组织编写学校校本兴趣活动教材，扎实规范有序地开展好校本兴趣活动，努力“创出学校特色，打出学校品牌”。
4、加强队伍建设。拓宽渠道，尽快建立一支能满足校本兴趣活动的辅导员队伍。一是精心挑选本校有特长的教师担任校本兴趣活动的辅导教师，充分发挥本校教师的主体作用；二是挖掘家长中的专业人才，聘请他们担任校本兴趣活动的辅导工作；三是在社区的协助下聘请民间艺人、社会志愿者担任兼职辅导员；四是聘请幼儿园有特长的教师到小学“走教辅导”。
5、加强过程管理。对校本兴趣活动的管理，从三个方做起。一是全面提高活动质量，按规定将校本兴趣活动纳入教育教学管理之中，做到“六个落实”，即：活动方案落实，活动场地、器材落实，辅导教师落实，活动内容落实，活动检查、反馈落实，活动的阶段性总结落实。二是切实保障活动安全，要教育、引导辅导教师组织学生有序到活动场所参加活动；在组织学生开展体育、科学实验等活动时，要加强活动前器材的检查、操作的指导与活动中的安全保护等工作，坚决杜绝因组织不善、管理不当等发生安全事故。三是认真维护活动设施，对学校添置的活动器材，要建立固定资产台账，落实专人管理；对在活动中损坏的设施设备，要及时维修或添置。
6、加强评估激励。通过召开学生、家长座谈会，发放学生、家长调查问卷等方式，全面了解校本兴趣活动开展的质量与成效，及时调整与改进校本兴趣活动的方式与方法；要定期举行学生、辅导教师才艺展示活动，为师生共同发展提供机会；要开展校本兴趣活动优秀学员与优秀辅导教师评比活动，激发学生参与活动、能动发展的内驱力，调动教师教书育人、活动育人、管理育人的积极性与创造性。同时，学校将开展校本兴趣活动的成效，纳入教师工作质量考核之中。
四、活动安排
附件：
一、德丰少年宫领导小组
组长：黄长法
副组长：揭希望杜惠清王亚萍
组员：张惠芬方惠娟宋丽清管立红黄水琴曹林芳
二、德积小学“德丰少年宫”安排表
小学少年宫主题实践活动方案策划书 通用范文
一、指导思想
全面贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观为指导，切实遵循教育规律与学生的成长规律，坚持以人为本，充分挖掘、整合与利用教育资源，不断丰富与创新校本兴趣活动的组织、活动与评价方式，深入推进素质教育，大力促进城乡教育优质均衡发展，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，全面提升我校学生的综合素养。
二、工作目标
加强“小学少年宫”建设，优化校本兴趣活动组织方式，使在校学生百分之百参加校本兴趣活动。从五个方面着手：一、不断改善办学条件，添置必需的设施设备，满足校本兴趣活动的需求，更好地为学科教学活动服务；二、在课程建设中有新的突破，进一步丰富与规范校本课程建设，并努力以此为突破口，推进课程改革，深化素质教育，形成办学特色，丰富办学内涵，提升办学水平；三、在师资结构有新的变化，加强特长教师培养，努力培养一批“一专多能”的辅导教师；四、学生素质有新的提高，在校本兴趣活动中，培养学生兴趣，发展学生特长，开发学生智力，激发学生潜能，陶冶学生情操，增强学生能力，培育学生的良好习惯与综合素质；五、在社会、家长对学校教育的满意度有新的提升，通过形式多样的校本兴趣活动，将学校进一步办成家长放心满意的教育阵地、活动乐园与文明窗口。
三、具体措施
1、加强组织领导。学校成立校本兴趣活动领导小组，由校长担任组长，分管教育的副校长担任副组长，组员由教导处、德育处、总务处等部门人员担任。学校领导小组要精心规划、周密组织校本兴趣活动的开展。
2、加强阵地建设。按照上级相关要求，在硬件建设上，要配备满足德育教育、体艺“2+1”工程项目实施和特色项目训练等所需的场地、功能用房和器材。一方面，要完善学校现有的音乐教室、舞蹈房、美术教室、科学教室、综合实践活动室、图书阅览室、田径场、篮球场等专用教室与活动场地，做到“一室多用”、“一场多用”；另一方面，要根据学校校本兴趣活动开设的课程，增辟活动场所，添置活动器材，做到“专室专用”，以确保活动正常、有序地开展。
3、加强课程建设。学校要将校本兴趣活动纳入学校的活动课程，做到“三个统一”：一是统一课时安排，将下午的综合文体活动时间用于校本兴趣活动，每次活动原则上为一小时。二是统一组织形式，要分年级段，按学生的兴趣爱好、个性特长组建兴趣班或相关社团开展活动；特殊的兴趣班或活动社团，也可以面向全校学生进行组建。三是统一课程内容，依据市教育局下发的《校本兴趣活动课程内容设置》，结合学校实际，确定本校的活动内容；鼓励各校在基本统一的基础上，根据学校实际与学校所社区的文化背景等情况，创新活动项目，增加活动内容，组织编写学校校本兴趣活动教材，扎实规范有序地开展好校本兴趣活动，努力“创出学校特色，打出学校品牌”。
4、加强队伍建设。拓宽渠道，尽快建立一支能满足校本兴趣活动的辅导员队伍。一是精心挑选本校有特长的教师担任校本兴趣活动的辅导教师，充分发挥本校教师的主体作用；二是挖掘家长中的专业人才，聘请他们担任校本兴趣活动的辅导工作；三是在社区的协助下聘请民间艺人、社会志愿者担任兼职辅导员；四是聘请幼儿园有特长的教师到小学“走教辅导”。
5、加强过程管理。对校本兴趣活动的管理，从三个方做起。一是全面提高活动质量，按规定将校本兴趣活动纳入教育教学管理之中，做到“六个落实”，即：活动方案落实，活动场地、器材落实，辅导教师落实，活动内容落实，活动检查、反馈落实，活动的阶段性总结落实。二是切实保障活动安全，要教育、引导辅导教师组织学生有序到活动场所参加活动；在组织学生开展体育、科学实验等活动时，要加强活动前器材的检查、操作的指导与活动中的安全保护等工作，坚决杜绝因组织不善、管理不当等发生安全事故。三是认真维护活动设施，对学校添置的活动器材，要建立固定资产台账，落实专人管理；对在活动中损坏的设施设备，要及时维修或添置。
6、加强评估激励。通过召开学生、家长座谈会，发放学生、家长调查问卷等方式，全面了解校本兴趣活动开展的质量与成效，及时调整与改进校本兴趣活动的方式与方法；要定期举行学生、辅导教师才艺展示活动，为师生共同发展提供机会；要开展校本兴趣活动优秀学员与优秀辅导教师评比活动，激发学生参与活动、能动发展的内驱力，调动教师教书育人、活动育人、管理育人的积极性与创造性。同时，学校将开展校本兴趣活动的成效，纳入教师工作质量考核之中。
四、活动安排
附件：
一、德丰少年宫领导小组
组长：黄长法
副组长：揭希望 杜惠清王亚萍
组员：张惠芬 方惠娟 宋丽清管立红 黄水琴 曹林芳
二、德积小学“德丰 少年宫”安排表
最新计划:乡村少年宫活动计划实用版七篇
在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，而活动的举办离不开活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“最新计划:乡村少年宫活动计划实用版七篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
乡村少年宫活动计划(篇一)
一、活动目标：
通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。
二、活动主题：让经典烛照少年
三、经典诵读活动的口号诵中华经典，做有德之人
四、活动要求
1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。
3、精心组织，注重活动实际效果。在教师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，增强活动效果
五、主要工作与活动内容安排
1、活动开始利用8分钟诵读形成常规，选一名普通话好的学
生做带读的小老师。
2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3、每周利用一节活动课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。
4、举行经典诵读擂台赛。
5、设立经典诵读评价卡。
活动内容安排：
总之，经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效方式之一，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我将按计划并根据实际情况以饱满的热情开展好此项活动。
乡村少年宫活动计划(篇二)
一、指导思想：
本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、活动目标：
1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。
三、活动内容：
1、推挡训练
2、发球练习
3、正、反手攻球训练
4、正、反下旋球练习
5、发球抢攻
6、接发球抢攻
首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。 辅助训练（体能训练）
四、活动时间：
每周日和周三下午第四节课。
五、活动地点：
乒乓球场
乡村少年宫活动计划(篇三)
21 世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，一年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一、指导思想
从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二、活动目标
以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三、具体安排：
1. 组织学校的合唱队。合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动两次，每个周四和周五下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2. 组织学校的器乐队。器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周星期四和星期五下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
3.辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
乡村少年宫活动计划(篇四)
一、活动目标：
通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。
二、活动主题：诵中华经典，做有德之人
三、活动时间：20xx.01.17——01.28
四、活动要求：
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
五、主要工作与活动内容安排
1.活动开始利用8分钟诵读形成常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师。
2.利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵
读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3.举行经典诵读擂台赛。
活动内容安排：
乡村少年宫活动计划(篇五)
一、活动目的：
让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新;培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。
二、活动内容：
学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。
三、活动地点：少年宫手工制作活动
四、活动时间：每周星期三下午
五、活动安排：
活动一：剪纸，学习简单窗花的剪法。
活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。
活动四：剪纸，学习宝塔的折法。
活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。
活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。
活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。
活动八：剪纸团花图案——美丽的雪花。
活动九：剪纸——自己设计团花图案。
活动十：折纸——蝶鱼戏水。
活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。
活动十二：拓印剪纸——老人与猫。
活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。
活动十四：制作贺卡。
活动十五：折纸——母鸡。
活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。
活动十七：折纸——美丽的楼房。
活动十八：学生作品展——评选优秀作品。
乡村少年宫活动计划(篇六)
一、指导思想
为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、社团宗旨
坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香校园的精神文明建设多做贡献。
三、活动目的
1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
四、组织机构
组长：
副组长：
成员：各班语文教师；班主任协助
五、实施对象
一到六年级全体学生
六、实施办法
1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。
2、“经典诵读”将会一直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段、分主题的办法逐步落实。
七、“经典诵读”书目
一年级：《三字经》二年级：《弟子规》三年级：《千字文》四年级：《增广贤文》五年级：《必背古诗词80首》六年级：《论语》
八、具体安排
九、九月份
1.布臵经典诵读材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。
2.各个班级制定经典诵读计划、布臵经典诵读角。
十、十月份
1.开展一次手抄报展示活动。诗配画、画题诗，各班以经典诵读为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织一次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。
2.以班级为单位组织一次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发“经典诵读小能手”的喜报。
十二、元月份
1.组织经典诵读团体竞赛。以班级为单位进行经典诵
读展示，优胜班级颁发证书。
2.学期课题研究的阶段小结，各项经典诵读资料整理归档。
乡村少年宫活动计划(篇七)
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构及职责
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容
(一)乡村学校少年宫的活动内容
1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及非物质文化遗产保护项目特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、苇草编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。
3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
(二)结合我校实际情况，开展以下项目活动
1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美术：儿童画、素描、中国画。
3、书法：书法班。
4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。
5、科技制作：信息技术、标本制作。
6、文学：阅读写作、经典诵读。
四、活动时间安排
在校期间每周星期三、五下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。
五、乡村学校少年宫活动的组织和管理办法
1、机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学
参加乡村学校少年宫的少年和儿童来自西安镇的学生，各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。
全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。
3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
庆国庆活动方案策划书【荐】
庆国庆活动方案1
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展寻找祖国的成长足迹图片展，评选我最喜爱的图片。
2、辐射两个面：在少先队层面开展爱我中华演讲赛;在儿童团层面开展说说祖国的变化故事赛。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、
单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)
1、开展一次庆国庆专题红领巾广播
2、举办一次爱我中华演讲赛(三~六年级)
3、举办一次说说祖国的变化故事赛(一、二年级)
4、举办一次寻找祖国的成长足迹全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、黑板报等
(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)
1、宣布庆国庆系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、我最喜欢的图片优秀个人等
2、国旗下的讲话国庆专题。
庆国庆活动方案2
根据市区两级党委、政府要求，为加强科学发展成就辉煌主题宣传，做好建国xx周年庆典活动，为党的xx大召开献上赞礼，昭阳工业园区与市文体局在国庆期间联合举办庆国庆建设者之歌文艺汇演。为确保活动顺利进行，特制作此方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，加强科学发展成就辉煌主题宣传，庆祝建国xx周年，牢固树立工业强区发展战略，深入推动四群教育工作全面开展，为园区的发展营造良好氛围，以良好的精神风貌和优异的工作绩效迎接党的xx大召开。
二、组织领导
园区与市文体局组成活动筹备组，负责整个活动的筹划准备，协调组织好活动各环节工作。活动具体工作由园区党工委工作人员和市文体局艺术科协商开展，园区机关各部门通力合作。
三、节目组成及要求
此次活动组织各入园企业、园区机关各科室、各入园机构及昭通市艺术剧院艺术团、昭阳区第二小学等单位选送节目参与汇演。
参加汇演的节目必须内容健康，思想积极向上，紧扣主题，充分展示园区机关、园区企业良好形象。活动对参演节目类型不限，可是演唱类、舞蹈类、相声小品类，也可展示个人才艺和绝活。由于此次文艺汇演规模大、层次高，各单位推出表演节目务必确保质量。
四、活动具体安排
(一)汇演时间、场地
汇演时间：为确保汇演顺利进行，汇演时间暂定于9月29日上午10：00点，9月28日14：00点组织参演队伍彩排。
汇演场地：工业园区服务中心广场。
(二)演出前准备
场地布置：舞台及活动宣传背景墙搭建、观众坐席(塑料凳)由市文体局负责。
观众配置物品：20xx瓶矿泉水;1200面小红旗;1200个响拍;1200顶太阳帽，由工业园区负责采买分配。
节目准备：各参演部门的节目负责人，在演出前要确保演员到位，做好一切准备工作。
演员休息室准备：在园区管委会一楼，协调一至二间办公室作为演员休息室，供演员化妆、休息。
(三)观众方队组织
为营造国庆喜庆氛围，各单位观众方队必须统一着装到现场观看表演。由于人员众多，场地有限，各单位方队要自觉遵守活动纪律。各单位方队须提前20分钟进场，在引导员的引导下就坐，演出时认真观看，待节目演出完毕后方可依次退场。
为确保场地安全，各单位方队负责人要严禁队员将易燃易爆等危险品带入活动场地，严禁队员在活动场地大声喧哗，寻衅滋事。
(四)后勤服务
后勤服务工作由园区办公室安排人员负责。办公室要协调、安排保洁人员搞好活动场地服务工作，发放活动物品，搞好活动场地卫生。同时，协调人员引导各观众方队入场、退场。
(五)场地安保
演出场地的安保工作由园区派出所全权负责，园区全体保安人员协助工作。
1、维护场地秩序。要做好安全隐患排查工作，既要确保整个园区的安全稳定，又要维持活动场所的秩序，应对各种突发情况，确保活动顺利进行。
2、引导车辆停放。为确保场地秩序，营造良好节日氛围，各单位车辆要在安保人员的指挥下有序停放。园区派出所要安排1至2名人员负责指导车辆停放和演出期间对停放车辆的看管。演出当日，所有车辆不再进入园区机关场地，全部停放在园区大门外威信路非机动车道上。
(六)宣传报道
邀请市、区新闻、电视媒体参与，并面向全市进行播报。邀请专业人员对汇演进行全场录制，并在活动完成后刻录成光盘下发各参赛单位。
园区组织相关人员收集整理好活动图片、视频、文字资料，做好活动宣传和信息汇总工作。
五、其他
(一)园区全体干部职工必须统一着装，无特殊情况不得请假。
(二)邀请市、区领导、各入园企业领导观看活动。
(三)所有参与活动人员必需遵守活动纪律，按时入场，把手机调到震动或静音上，为活动营造良好氛围。
绘画比赛活动方案模板
做人有了计划，人生就有了方向。根据上级领导的相关指示，我们通常需要准备好一份方案。方案大多是为了工作能够更有效的去执行和开展。写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？由此，编辑为你收集并整理了绘画比赛活动方案欢迎你阅读与收藏。
绘画比赛活动方案 篇1
为推进校园文明建设，美化校园环境，活跃校园艺术氛围，丰富同学们的校园生活，美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下：
一、组织分工：
策划：美术科组
全面协调：欧阳__
场地布置：全体美术老师
评比及奖状：全体美术老师
绘画材料：总务处
二、活动时间：第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画，第三节课作品评比)
三、活动地点：校园内各校道(校道地面指定的下水道盖，预先按1、2、3…进行编号)
四、参赛办法：
1.一至五年级参加本次活动，每班2组，每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成，教师及家长可作适当指导及协助。
2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加，报名时间另行通知)
3.参加比赛的各小组同学，要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿，并按时上交美术科审稿(时间待定)。
五、比赛用品及内容：
1.本次活动的绘画材料统一由学校提供，比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。
2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材，结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物，不需画背景。
六、评比办法：
1.本次活动作品评比按级组进行。
2.获奖选手可优先加入学校美术校队。
3.请各班主任组织好学生参加本次活动，活动成绩将纳入学校文明花评比(比赛设一、二等奖，其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。
七、注意事项：
1.所有参赛选手届时集中培训，时间另行通知。
2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。
3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备，听从现场老师指挥，保持安静。
4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责，切实做好保洁工作。
绘画比赛活动方案 篇2
4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下：
一、绘画比赛主题：
——保护绿色，关爱地球
参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题
(1)让天空更蓝—空气污染及防治;
(2)让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治;
(3)让大地充满生机—保护土地防止水土流失;
(4)让生物更繁荣—保护生物;
(5)让城市更美丽—清洁城市防止污染。
二、参赛对象：
一至六年级，每个班限报2名。
三、成立绘画比赛活动小组：
由教务处组织专人对学生作品进行评选。
四、比赛时间安排：
1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。
2、比赛时间：4月23日(星期一)下午1:30。
3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
五、比赛地点：
学校多媒体室
六、奖项设置：
1、比赛分为低年级组(一、二、三年级)，高年级组(四、五、六年级)、进行评奖。
2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。
七、参赛要求
1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成(可由老师进行指导)。
2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。
3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。
4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在学校班级、指导老师姓名。
绘画比赛活动方案 篇3
画蕴藏孩子内心世界的悄悄话，绘画可以反映他们的生活经验与他们对事情的看法。当孩子渴望与人分享或分担时，除了用一般语言表达外，透过画笔的挥洒，也可传达属于自我特质的个性线条与情感色彩。__网主办的“__网315大型车展”专场绘画大赛，一展我们东莞少儿绘画水平，推动本土少儿素质教育发展。
一、活动概况
(一)大赛主题：__网杯“我心中的汽车”少儿绘画比赛
(二)主办单位：__网
(三)承办单位：新文科技发展有限公司
(四)大赛时间：20__年3月10日—11日(周六至周日)
(五)大赛地点：东莞国际会展中心
(六)媒体支持：中国国际广播电台HitFM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、__杂志、__网
(七)参加对象：年龄12周岁以下少儿(需家长老师陪同)
二、车展活动介绍
(一)超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，__网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑;
(二)节目表演:精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气;
(三)阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。美丽的童话仍在继续，阳光车模将美丽带入20xx，阳光车模开春首场表演秀，我们共同期待。
(四)十万好礼，新春馈赠:现场活动期间，__网将为订车客户准备丰厚抽奖奖品，有精品美容产品、汽车保养品、汽车机油、大礼包等惊喜大礼。我们保证，所有现场购车朋友均有大礼相送
三、活动宣传
(一)多方位媒体广告宣传:活动前在中国国际广播电台HitFM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、__网、__网、《__》杂志等媒体进行密集的针对性宣传。
(二)全系主流媒体联合报导：东莞阳光网、__网、东莞电视台、HitFM88.5中国国际广播电台联合报道，聚焦全市媒介关注点。
1、网站宣传：以东莞阳光网、__网为平台，借广泛的网络模式联动宣传。
2、电视宣传：东莞广播电视台广告宣传制造全民热点话题，《车天车地》栏目专题报道。
3、电台宣传：中国国际广播电台HitFM88.5流行音乐穿插广告。
4、杂志宣传：在《__》杂志上刊发整版广告宣传。
5、平面广告：活动前期在人流量大的地方进行海报等平面广告宣传;同时，在活动当天的车身标贴、会展中心背景板等处设置特色广告。
6、短信宣传：借助短信平台针对具备购买力用户群发，100，000条短信地毯式铺盖宣传，快速、直接传达活动信息到广大目标消费者手中。
四、参赛须知
1、参赛对象：
1)年龄12周岁以下，对绘画有特长或爱好的少儿均可报名参加;
2)参赛者须由其监护人陪同，活动组织单位不负责照看参赛者安全。
2、参赛说明：
1)已报名的参赛个人或集体，活动主办方将现场提供绘画A3纸张;
2)所有参赛者均为免费进行，本次活动不收取任何费用。
3、报名方式
1)网上报名
2)相关机构集体报名
相关学校、早教机构、幼儿园可以集体名义与本公司联系，上交参赛名单及相关资料。
3)现场报名
参赛者由监护人陪同至现场直接报名，填写相关资料，直接进行比赛。
4)电话报名
TEL：0769—88011008联系人：钟小姐
4、报名时间
即日起——20__年3月9日止
5、参赛作品要求
1)参赛作品题材须突出主题、贴近主题(“我心中的汽车”);
2)参赛者可以现场观摩参展汽车为对象进行绘画，也可自行联想绘画;
3)参赛作品与汽车题材无关的将不参与评奖;
4)所有参赛作品均须在现场完成并上交活动主办处,自带作品将不予受理。
6、评选方式
1)活动结束后将由活动主办单位收集所有参赛作品，并公布于活动主办单位网
络上，采取网络投票方式，以最终票数确定各奖项。
2)投票方式：为方便投票，活动结束后，我们将在“__网”及“__网”开辟少儿绘画比赛作品展及投票链接专栏，在支持的作品下点击投票即可，相关链接网址敬请关注主办单位“__网”!
3)网络投票截止时间：20__年3月31日
7、奖项及奖品
一等奖1名：证书+迪斯尼文具套装与高档书包
二等奖1名：证书+米琪文具套装与高档书包
三等奖1名：证书+米琪书包
优秀奖12名：证书+米琪文具礼盒
在比赛中表现优异的学校、幼儿园、早教培训机构将获得由“__网”赠予锦旗一面。
8、特别说明
(1)所有个人报名及集体报名的参赛者，提前前通知本公司;
(2)所有参赛作品一经提交，其所有权即归本次活动单位所有;
(3)参赛者及其监护人、指导老师均应服从本次活动主办单位安排;
(4)参赛者的监护责任，由参赛者监护人负责，活动主办方不负责监护责任;
(5)所有参赛者均有机会获得精美纪念品一份;
(6)本次活动最终解释权归活动主办单位所有。
绘画比赛活动方案 篇4
活动目的：
通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。
活动时间：9月27日上午8：30(初定)
活动地点：长岭公园(初定)
参加人员：各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长
活动准备：
1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。
2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。
3、活动场地事先布置好。
4、每人随带报纸或地毯，席地而画。
活动过程：
1、选手签到。
2、主持人开场白。
3、社区领导致辞。
4、各选手作画。
5、评委打分。
6、颁奖。
评委：社区领导两位、计生协领导、戴腾辉、范亚芳等。
奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。
绘画比赛活动方案 篇5
一、活动目的
为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的.校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间
20XX年9月24——10月8日
三、活动对象
我校全体学生
四、主办科室
大队部
五、比赛办法
1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）。
2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容
（一）比赛要求
1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1。5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切。
2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等。
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴。
（三）评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理。
（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整。
（四）比赛奖项设立：
本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。
绘画比赛活动方案(篇三)
举办一个活动是一个大工程，而活动的举办离不开活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，一份优秀的活动策划书要怎样写呢？也许"绘画比赛活动方案(篇三)"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！
一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排：
活动组织者：
活动协助者：
三、展览时间：5月2日——6月1日
展览地点：总部、分部
活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品
四、作品要求：
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等)，形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
4、小班选送参展作品12幅，中大班15幅，并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。
五、活动过程：
1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。
2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。
3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。
六、评奖办法：
每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作，届时将评出小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。
七、其他：
1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。
2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息，取得家长的配合。
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绘画书法比赛策划书(篇1)
中原工学院电子信息学院
书法绘画比赛
策 划 书
举办单位:电子信息学院宣传部
2014年3月
电子信息学院
第一届书法绘画比赛策划书
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，在电子信息学院党总支、团总支的领导和学生会的指导下，电子信息学院学生会宣传部将举办“书法绘画才艺大赛”系列活动.书法是中华文化的瑰宝，作为一种精神美艺术，千百年来一直成为人们表达思想感情和艺术追求的主要形式。通过本次活动来展示同学们独特的艺术修养和人格魅力。而绘画也是中国传统文化之一，从古至今一直深得人们的喜爱。同学们可以通过绘画得到不同艺术形式的熏陶，更好地提升自身艺术修养。具体活动策划如下：
一、活动口号:”书画飘香 艺满电信”
二、活动目的:在这个春意盎然的时节，相信有很多的同学都会有一些灵感，而这个书法绘画比赛正好提供了一个给他们表达的平台，分享他们的创意，让更多的同学看到身边的美景。同时活动还可以丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设.同时加强同学们对电子学院的了解,营造电子信息学院大家庭的氛围,加强集体责任感.三、活动时间:3月24(时间待定)
四、活动的对象:电子信息学院全年级同学
五、作品要求: 1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。
3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm.书法类的参赛作品不限字体,硬笔书法要求使用16开或8开纸张.软笔书法在8开或以上结合自己内容合理安排.4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、专业、年级。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限。
六、活动前期安排: 1.由宣传部编写策划书,制作海报在男女生宿舍进行前期宣传,鼓励同学积极参加;2.宣传部初期统计报名人数.一星期后由班长将作品统一交给南苑九号楼632宿舍陈鹏.3.由宣传部干事进行问题征集,向学院老师及学生会各部长、主席征集有关学院常识的问题,在征集期间联系新采部同学做好拍照工作.最后宣传部负责把问题整理成卡片形式放入抽奖箱中.(问题用于活动中期的有奖竞答)4.在正式评比的前几天组织宣传部体育部的干事找社联同学借到帐篷,从十一号楼借桌子两张,椅子四张.5.将收到的书法和绘画作品在评比的前一天由学生会各部长参与选出书法和绘画各项优秀的作品十副由宣传部将作品贴到展板上准备进行之后参评.七、活动中期安排: 1.将帐篷,桌子,凳子,展板,奖品,音响,电脑,抽奖箱及问题在8点前拿到活动的现场.2.安排人员在活动的现场进行值班,分投票部分和有奖问答两部分.3.邀请新采部同学在活动期间拍照留念.4.中午1点半收拾各项物品离开现场.5.最后由宣传部负责统计选票并公布最后获奖名单,并在男女生宿舍进行公布并组织颁发奖品.七、活动后期: 1.新采部负责整理照片.2.宣传部进行活动总结.附: 活动原则：
1、我院同学自愿参加
2、评比坚持公平、公开，公正的原则。对于参赛的作品，学生会宣传部将组织专业人员及广大同学评选。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，获奖者将颁发荣誉证书。3.奖品:一等奖:U盘(35元)*2 二等奖:杯子(20元)*4 三等奖:毛笔(10元)*3 笔记本(10元)*3 评比过程:
收到作品后由宣传部将参评的作品的统一在滴水涌泉处进行展示.号召广大同学进行参评.评比方式:
由宣传部制作出一张评比的展板在活动宣传处展示,同时对参评同学发放笑脸的标示卡片,让同学们对自己喜欢的作品进行投票.参加投票的同学则有机会获得一次参加有奖回答问题的权利,回答对的同学可获得棒棒糖,书签等奖品.活动经费预算: U盘70元 杯子80元 毛笔30 笔记本30 棒棒糖30 书签10(不包扩活动期间宣传费)
电子信息学院宣传部
绘画书法比赛策划书(篇2)
“五四书画比赛”活动策划书
一、活动主题
“五四“书画大赛
二、活动背景及目的“五四”是一个让人难忘的日子，“五四”蕴含着中国人民的奋斗史，“五四”是中国革命成功的记载。弘扬五四精神，践行科学发展，争当创新创业先锋。发扬艺术光彩，传承书画技能，迎接五四爱国运动。
三、活动对象
外语学院全体同学
四、活动时间
自定（上交时间：2011年5月4日中午12:30）
五、活动地点
由于采用非现场发挥，地点自定。
六、活动内容
比赛分为硬笔书法类、软笔书法类和绘画类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。
七、活动流程
（一）主承办方
主办方：外语学院
承办方：学宣部
（二）宣传、报名
由各班宣传委员在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人员名单报到宣传委员处，然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处，由学宣部做最后的统计。
（三）比赛规则及要求
1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己下去准备参赛作品。（纸张要求：不小于A4纸）
2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处，过时作废，未按时交者视为弃权。
3、绘画者可在其旁加少量文字说明，但不能掩盖了自己绘画的主题。（即：书法绘画不能同分量，不利于评分）
4、作品上需注明班级、姓名。
5、参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果
自负。
6、由外联部负责买奖状纸张，办公室负责打印、复印，生活
纪检部发奖状。
（四）评委及评分标准
1、由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到
主席团审核。
2、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。
3、均采用10分制，评委打分不得低于8分。
4、A硬笔类：a书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不
得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。
b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。
B.软笔类a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。
c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。
C.绘画类a.画面结构比例准确。
b.主题明确、画面中心内容突出；
c.勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。d.造型生动、作品富有感染力。
5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。
八、奖项设置
一等奖3名（硬笔书法、软笔书法、绘画各一名）
二等奖6名（获奖人数依照三类各类报名人数而定）三等奖9名（获奖人数同上）
优秀奖若干
九、经费预算
奖状纸张、打印、复印共计20元左右。
2011年4月28日晏 超
绘画书法比赛策划书(篇3)
感恩节书法大赛活动策划书
一、活动主题
“光华杯”书法大赛
二、活动背景及目的在感恩月中，充分调动同学们参加活动的积极性，团委宣传部将举办以“感恩”为主题的书法比赛。借此机会展现同学们的书法才能，同时这也是弘扬中华民族独特的书法精神。
三、活动对象
预防医学系10级和11级同学
四、活动时间
2011年11月9日（评比时间）
五、活动地点
由于采用非现场发挥，地点自定。
六、活动内容
比赛分为硬笔书法类、软笔书法类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。
七、活动流程
（一）主办部门
预防医学系学生会团委宣传部
（二）宣传、报名
由各班班长在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人
1员名单统一交到团委宣传部，由团委宣传部做最后的统计。要求每个班级报名人数不低于5人。
（三）比赛规则及要求
1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己准备参赛作品。
（纸张要求：不小于A4纸）
2、参赛作品于本人11月8日交到团委宣传部，过时作废，未
按时交者视为弃权。
3、作品上需注明班级、姓名。
4、参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果
自负。
（四）评委及评分标准
1、由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到
主席团审核。
2、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。
3、均采用10分制，评委打分不得低于8分。
4、A硬笔类：
a书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。
b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。
B.软笔类
a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。
b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。
c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。
5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。
八、奖项设置
一等奖2名（硬笔书法、软笔书法各一名）
二等奖6名（获奖人数依照两类报名人数而定）
三等奖8名（获奖人数同上）
注：获奖人数暂定，最后按照参赛作品定夺。
王敬东
预防医学系团委宣传部2011年11月5日
