中学主题活动方案

中学主题活动方案10篇。

为了确保事情或工作有序有效开展。我们应该动笔开始写一份方案了，你觉得好的方案应该具备哪些条件呢？活动范文吧小编为您整理了一些“中学主题活动方案”资料，期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域！

中学主题活动方案 篇1

一、活动目的

1、学习《守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动准备

1、准备《守则》为内容的题目

2、印发《守则》组织学生学习

3、根据《守则》的有关内容，写演讲稿

4、排练与遵守《守则》相关的节目

三、活动形式：

主题班会

四、活动内容：

相声、小品、歌曲、诗朗诵、快板、竞答等

五、活动过程

老师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部20xx年8月28日颁布了新的《守则》，对我们中学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，新规范

做新时代合格中学生”的主题活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请李羿衡、

丛日初两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：八年三班主题班会“学新守则，新规范

做新时代合格中学生”的主题班会现在开始。

乙：学守则，守规范，是我们每个中学生良好行为习惯的开端，下面，让我们一起学习一下“新中学生守则”。（请同学们看大屏幕）

甲：新守则分了“三爱三讲三护”三个方面对我们提出了要求。

乙：是啊，

1.爱党爱国爱人民。

2.好学多问肯钻研。

3.勤劳笃行乐奉献。这就是做一个合格的中学生最基本的准则三爱——“爱国，爱学习，爱劳动。”

甲：

4.明礼守法讲美德。

5.孝亲尊师善待人。

6.诚实守信有担当。

这是我们日常行为要做到的三讲“讲文明，讲礼貌，讲诚信”。

乙：

7.自强自律健身心。

8.珍爱生命保安全。

9.勤俭节约护家园。

三护告诉我们要护健康，护安全，护家园。

甲：让我们欣赏歌曲共同学习一下三爱，三讲，三护具体内容。（出示幻灯片）

乙：听完了歌曲《新中小学生守则》之歌

，相信同学们对守则内容已了解。下面我进行一个游戏竞赛，检验大家对守则的掌握情况。（出示屏幕）

甲：竞赛结束了，咱班同学对守则了解得非常好，看得出，大家一定花了不少时间去研究，学习新《中学生守则》。

乙：然而，说起来容易做起来难，有的同学却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位老兄，我们一起看看他的做法对不对，请欣赏相声《缺啥别缺德》表演者：朱宏胜，纪向博

甲：相声结束了，我们要反思一下，在生活中我们是否是一个文明的人呢？请看屏幕对自己自评。（结果出来了，你是一个什么样的人，谁能说说，找几个人）

乙：生活细节中可见文明程度，让我们从小事做起，从生活一点一滴做起，做一个文明守纪的中学生。

甲：说起容易，做起来难啊，生活中有些同学就是管不住自己的言行，看他们来了（宗艳博等表演小品）

乙：看了小品，同学们有何感想？咱们可千万别学他们啊。我们如何

养成一个好习惯呢？好习惯会让我们受益终身，下面，请听朗诵《种下一个好习惯》。（张国庆，宗照朋等）

甲：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》。

乙：要做规范的中学生，要时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，听咱班的李昕硕把想说的话编成了小快板，请欣赏快板《小小中学生》

甲：学了中学生守则，今后我们怎么做呢？请同学们谈下自己的感想。

甲：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

乙：有意擦

去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

乙：在校园里，我们是遵守规范的学生

甲：在家庭中，我们是遵守规范的好孩子。

乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的使者。

甲：在美妙的音乐中，我们班会即将结束，下面请老师为

我们做总结：

首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？

学生：有

师：我相信

生：（齐）我相信，我能行！

甲乙：主题班会到此结束，谢谢大家！

中学主题活动方案 篇2

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6认真组织“三五”雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小事。

7、**雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。

8组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化环保为主题的志愿者活动；

1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

2） 爱护花草树木，不要践踏草坪；

3） 节约资源，爱惜食物，节约水电；

4） 积极参与绿化环保活动（结合3.12植树节）；

9组织各班团支部在学校开展系列感恩教育活动。

1） 我给老师端上一杯茶（结合三八妇女节）；

2） （2）以感谢家长、老师、同学和身边人为主题的作文活动（3月下旬）；

10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）。

4、 3月30-31日总结评估阶段

学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；4月上旬，对3月份向雷锋学习的先进集体和个人进行表彰。

中学主题活动方案 篇3

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行交通、消防安全知识的教育，提高小学生的消防安全意识，增强小学生的自防自救能力。活动过程：

一、导入班会

甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。安全在我心中主题班会现在开始。

二、日常行规安全

1、小品《课间十分钟》

2、学习日常行为安全知识

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;训练时严格按照器械的操作，不得随意玩耍。

三、认识一些警示牌

请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

四、交通安全知识

1、学习常规交通安全知识

2、交通安全

(第一小队)：你拍一我拍一，过马路不要太着急。

你拍二我拍二，骑车不要把人带。

(第二小队)：你拍三我拍三，走人行横道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。

(第三小队)：你拍五我拍五，不做马路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全来学透。

(第四小队)：你拍七我拍七，开车不要耍脾气。

你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。

(集体)：你拍九我拍九，施工场地绕道走。

你拍十我拍十，安全习惯要保持。

五、学习消防安全知识

1、故事《违规使用电器引发火灾，四名大学生跳楼身亡》

2、基本要求:小学生不得玩火。一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

3、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

六、安全知识竞赛

1、笔答题

2、抢答题

3、评选优秀小组

七、班主任总结讲话

中学主题活动方案 篇4

每年三月是学习雷锋活动月。3月5日，XXX等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展"学雷锋，争做五好小公民"为主题的活动，号召全校同学迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。

一、指导思想

深入开展"学雷锋，争做五好小公民"是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。引导学生把握雷锋精神的精髓，深刻认识新时期学习雷锋的重大意义，进一步提高学习雷锋的认识。

二、活动时间

20xx年4月5日--20xx年4月30日

三、活动的主题和目的

1活动主题：向雷锋学习努力做“五好小市民”

四、活动内容及要求

1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好"学雷锋，争做五好小公民"专刊。

2开展高质量的主题班会。

活动主题：朗诵雷锋事迹，开展做好五好小市民规范化教育。

活动要求：精心准备和组织，在班会黑板上进行宣传，活动内容结合课堂实际，有针对性地进行教育；活动形式根据不同年级学生的特点，使教育形式多样化。

3.全校开展校园创卫活动

各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。

4举办“爱心捐赠”活动。

五、表彰与总结

对于班级涌现的好人好事，应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将专门召开表彰先进典型的总结会。

xx中学教导处、政教处团支部

20xx年4月4日

中学主题活动方案 篇5

阳信县洋湖中学

开展“解放思想、追求卓越、永续创新”

主题教育实践活动的实施方案

为认真贯彻中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》和县委工作会议精神，进一步解放思想，创新实干，推动洋湖教育事业在新的历史起点上科学发展、和谐发展、跨越发展，经局党委研究决定，自2012年2月下旬起在全校开展“解放思想、追求卓越、永续创新”主题教育实践活动，结合学校实际，现制定如下实施方案。

【指导思想】 以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以法律法规教育、勤政廉政教育、爱岗敬业教育、创新实干教育、业务提升活动为载体，着力提升干部教师的政治素养、思想境界、业务水平和干事创业的感情、激情和热情，追求卓越，永续创新，以思想的大解放实现事业的大发展，以优异成绩迎接党的“十八大”胜利召开。

【任务目标】 主题教育实践活动要按照“既务虚、更务实，既服从、更服务，既有位、更有为”的思路，进一步加强基层组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。重点针对当前一些干部教师对工作在新的起点上实现新发展创新热情不够，对服务对象和基层群众感情不深，对工作业绩争创激情不足，对解决一些教育热点难点问题办法不多等问题，重点强化“五种意识”，大兴“五种风气”，解决五个方面的问题：

一是进一步强化责任意识，大兴负重奋进、敢于担当之风，防止和克服怕字当头、好人主义，畏首畏尾、贻误发展的问题；

二是进一步强化创新意识，大兴求真务实、开拓创新之风，防止和克服因循守旧、闯劲不够，思路不宽、办法不多的问题；

三是进一步强化服务意识，大兴深入基层、调查研究之风，防止和克服工作飘浮、流于形式，被动应付、敷衍塞责的问题；

四是进一步强化纪律意识，大兴爱岗敬业、廉政勤政之风，防止和克服消极懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的问题；

五是进一步强化标杆意识，大兴争先创优、惟旗是夺之风，防止和克服标准不高、绩效不佳，小成即满、安于现状的问题。

通过一系列活动的开展，进一步提升干部教师队伍政治业务素质，大力营造全系统“追求卓越、永续创新”的浓厚氛围，高标准、高质量完成1号文件确定的各项工作任务，努力把我校工作推向新水平，努力实现“组织创优秀、干部争先进、党员受教育、群众得实惠”的工作目标。

【方法步骤】 此次主题教育实践活动自2012年2月下旬开始，至年底结束，安排宣传动员、问题查摆、整改推进、总结提高四个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段（2012年2月下旬）

这一阶段的主要任务是制定科学可行的实施方案，召开动员大会进行全面部署；广泛宣传本次主题教育实践活动的意义，发动广大教育干部、教职工进行学习讨论，动员全校教职工积极参与到此次活动中来。重点加强相关教育法律法规、教师职业道德规范、教育发展规划纲要、阳信县教育系统“八荣八耻”、马福祥同志在县委工作会议上的讲话、王玉军同志在全县教育工作会议上的讲话等方面的学习，解决好“怕”字当头、“敢”字不足的问题。

第二阶段：问题排查阶段（2012年3-4月）

本阶段的主要任务是深入基层，加强调查研究，广泛征求意见建议，查找学校和个人在解放思想上存在的差距，进行深入反思，确定年内解决的突出问题，提出整改的思路措施。

第三阶段：整改推进阶段（2012年5-10月）

本阶段的主要任务是根据确定的整改思路，确定整改责任人、整改时限和具体整改措施，结合1号文的总体要求和重点难点工作推进情况逐项对照落实，保障各项重点工作的按时、保质完成，以整改推进本年度重点工作的落实。要充分利用暑假，开展好多层次、多形式的业务提升活动，突出解决好“会”字欠缺的问题。

第四阶段：总结改进阶段（2012年11-12月）

这一阶段的任务是认真总结主题教育实践活动开展情况，检查不足，弥补遗漏，明确下一步改进措施，形成总结报告。大力表彰宣传在本次活动中变化深刻、进步明显、成绩突出的和个人，弘扬新风正气，努力营造教育系统风正气顺、干事创业、追求卓越、永续创新的浓厚氛围。

【工作要求】

（一）加强领导，精心组织。为保证主题教育实践活动顺利开展，学校成立专门领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织协调工作。学校成立相应的组织机构，制定活动计划，并精心组织实施。

校长是第一责任人，要亲自组织、安排、安排，密切关注每一个环节。

（二）统筹兼顾，协调推进。当前教育工作任务繁重，要正确处理主题教育实践活动与各项业务工作的关系，把主题教育实践活动与学习贯彻**、省、市一系列重要会议精神结合起来，与创造性开展工作结合起来，与做好今年的工作结合起来，把开展主题教育实践活动变成促进工作的强大动力，努力做到两不误、两促进，真正使开展主题教育实践活动的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。

（三）强化督导，务求实效。主题教育实践活动领导小组办公室将定期和不定期进行监督指导，并及时报告检查结果。主题教育实践取得显著成效的，要总结经验，通报表扬；对领导重视不够、措施不力、形式主义、走过场的，要通报批评。

附：“解放思想、追求卓越、永续创新”主题教育实践活动领导小组成员名单

阳信县洋湖中学

二〇一二年二月十六日附件

“解放思想、追求卓越、永续创新”主题教育实践

活动领导小组成员名单

组长：**

副组长：李建志孙志华

成员：史付亮范金田王洪建

刘金强史金顺刘玉峰

肖文国何登科肖俊旗

姚云田马洪涛

领导小组设办公室，刘金强同志兼任办公室主任。

中学主题活动方案 篇6

设计理念：

中学生的文明礼貌意识还处于发展阶段，虽然已经具备了一定的认知能力、判断能力，但在他们中仍然会发生一些不愉快的事情。作为教师要给予及时正确的引导，给他们树立一个榜样，创设一个良好的成长环境。引导和启发学生用眼睛观察、用心灵体会什么是文明用语，使用文明用语能给我们带来哪些方便，进而号召大家坚持使用文明用语，在使用文明用语中体味快乐。

现状分析：

通过教学生活中的观察和与学生们的交流，我了解到多数学生运用文明用语的现象并不多，在学习生活中还时常发生不文明的现象，其原因我分析主要有两点：一是学生往往根据自己的情感来判断好恶，表现言行；二是生活的环境没有这个氛围，这一点需要老师、家长、亲朋等共同培养。

教学目标：

1、让学生懂得什么是文明用语，常用的文明用语有哪些？

2、使学生学会做到与同学友好交往，正确使用文明用语。

3、正确使用文明用语给生活带来的和谐与快乐。

教学准备：ppt

教学重点：

了解常用的文明用语有哪些

教学难点：

正确使用文明用语

教学过程：

（一）、故事导入：（课件）

（二）、导入新课： 可见语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是中学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和你们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1、课件展示主题、教学目标。（学生齐读）

2、让同学们说一说自己平时用到了哪些礼貌用语。

3、课件展示常用的文明礼貌用语（学生齐读），深刻领会这些礼貌用语，活学活用。

4、现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。

你想别人帮你的忙，应该说什么？ （请帮个忙）

早上起床后见到别人说什么？ （早上好）

平时见到别人要说什么？ （您好）

晚上睡觉前对人要说什么？ （晚安）

分别应该说什么？ （再见）

别人送你时，你应说什么？ （请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？ （谢谢）

不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）

对方向你道歉时你应说什么？ (别客气，没关系)

对老年人应该怎样称呼？ （老大爷、老奶奶） ??

老师：“同学们说得很好，是不是你们也会正确使用了呢？下面，我们就分组创设情境，要求是必须用上问候语、感谢语等礼貌用语。（小组活动）

5、小组上台表演。（师表扬鼓励）

6、老师：“说文明礼貌用语固然重要，但也要讲究一定的方式，一定要讲究分寸。”（课件展示）语言文明的注意事项：即“四有四避”。

老师：“要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。”

7、 “那么，到底你是不是一个文明人了呢？下面我们来进行一下自测”（出示课件）

8、接下来，就请你们自己来展示一下你们课前搜集到的或者是自己编的文明小故事、小儿歌、名言警句吧。（分组展示）

9、宣誓（出示课件）

10、课堂小结 ：（课件展示）

说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的中学生。

作业：

写一写你如何成为一个有教养的人？

中学主题活动方案 篇7

无意中在上看到《中学德育主题教育活动方案》，好东西应该跟大家分享，改了一下错别字，觉得好就请下。

每年三月都是学雷锋的活动。3月5日，XXX等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展"学雷锋，争做五好小公民"为主题的活动，号召全校同学迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。

一、指导思想

深入开展"学雷锋，争做五好小公民"是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。引导学生把握雷锋精神的精髓，深刻认识新时期学习雷锋的重大意义，进一步提高学习雷锋的认识。

二、活动时间

20xx年4月5日--20xx年4月30日

三、活动的主题和目的

1.活动主题：向雷锋学习，努力成为“五个好小公民”

2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传XXX等老一辈革命家和党**领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机， 强化学生的传统美德和公民道德意识，引领学生理解五好小公民内涵，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。

四、活动内容及要求

1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好"学雷锋，争做五好小公民"专刊。

2开展高质量的主题班会。

活动主题：朗诵雷锋事迹，开展做好五好小市民规范化教育。

活动要求：精心准备和组织，在班会黑板上进行宣传，活动内容结合课堂实际，有针对性地进行教育；活动形式根据不同年级学生的特点，使教育形式多样化。

3.全校开展校园创卫活动

各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。

4举办“爱心捐赠”活动。

五、表彰与总结

对于班级涌现的好人好事，应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将专门召开表彰先进典型的总结会。

xx中学教导处、政教处团支部

20xx年4月4日

以上是本文的全部内容，涉及活动、学雷锋、学生、发展、市民、雷锋精神、教育等方面，希望能有所帮助。

中学主题活动方案 篇8

时间：2016年7月2日12:00

单位：2016级13班教室

参会人员：班主任和全班同学

主讲：邱明进（班主任）

记录员：李姣姣（安全委员）

会议主要内容：

一、放假时间：

（1） 回家时间：今天中午（2016年7月2日）

（3） 返校时间：2016年8月31日，9月1日正式上课

二、通知书发放：7月5日。观音镇以外通知书邮寄

三、暑假安全教育：

同学们：

2015学年，在全体师生的共同努力下，我们班在教学常规建设、教育教学等方面取得了一定成绩。在这里，我谨代表学校！在此，我要向努力，进步的学生表示热烈的祝贺！

同学们：学海无涯，教无止境。面向未来，我们依然任重而道远。

但是，我坚信，只要全体师生共同努力，我们一定会取得更加辉煌的成绩。此时此刻，我想大家一定都很兴奋，因为经过一个学期的努力，我们终于迎来了一个期待已久的假期。

暑假起止时间为7月5日，8月31日**学生，9月1日正式上课。面对即将到来的长假，我们有太多的想法和计划，我们有太多的快乐和希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。

因此，在假期里，我们每个人都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

第一方面：安全第一，防止事故发生。

1，你今天必须回家。 您不得在回家或返校途中留下或拜访亲戚或朋友。好好保管你的钱和财物。 离开学校时，锁好门窗。

二、要防止溺水事故。发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，今年在我市同样有类似事件发生，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来说，失去孩子的生命往往意味着幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此，学校明确要求，任何人不得私自或擅自下水游泳；不到没有安全设施、没有救护人员的水域学习游泳，学习游泳前必须征得家长同意，并有会游泳的成年人陪同，要有切实的安全措施。

三、要注意交通安全：要遵守交通法规，不横穿交通路口，要看绿灯走斑马线，做到一停、二看、三通过，不在路上玩耍、嬉闹，严禁骑摩托车，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具；乘坐公交车时，禁止将头和手伸出车窗外，禁止试图驾驶任何机动车。12岁以下禁止骑自行车。禁止带人骑自行车，尤其是站在后座上。

未经允许外出，必须有家长或**陪同，注意交通安全。乘车时要文明礼让，尊老爱幼。

四、要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防病从口入。不要吃腐烂的水果食品，并注意防止食物中毒。

在假期里，我们应该坚持锻炼身体，有规律地学习和生活，按时吃饭和睡觉。特别是暑假即将结束、新学期开学前一周的时间，尽量减少外出，如果本人或家中亲人从外地返回，要注意观察，可及时向学校请假，延迟返校。我们应该对自己负责，也要对别人的生命负责。

五、注意防雷击。首先，谈谈室内防雷：如果家里碰巧有雷电，关好门窗，不要冒险出门。

不要使用没有防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器。最好拔掉电源线，**线，闭路电视线，外接天线；不要接触天线、水管、水龙头、金属丝网、金属门窗、建筑物外墙、电线等带电设备或其它类似金属装置；减少使用**和手机；不要使用太阳能热水器淋浴；不要出去收晾晒在金属线上的衣物，晾衣用的金属线不要拉进室内；不要站在门前或屋檐下，不要站在灯泡下面，最好在离门窗和灯泡1米远的房间里休息。室外防雷的注意事项：遇雷雨天气，应进入有避雷装置的室内，千万不要使用金属骨架伞，不要把铁锹等扛在肩上；干农活时不可大步跑，最好就地蹲下，远离高烟囱、铁塔、电线杆，绝不能在大树下避雷雨，如找不到适宜的避雷场所，应尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好；雷雨天气禁止在水上作业，禁止游泳和钓鱼；打雷时不要到山顶、坡顶、楼顶；不要开摩托车，骑自行车，在野外的人群之间应拉开几米的距离，不要挤在一起，在汽车内不要把头、手伸出窗外。

6、 注意地质灾害：防止雷雨、暴雨、滑坡、泥石流等。由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷雨、暴雨、台风来临时不要外出。

7、 注意意外伤害：增强自我保护意识，不要到高速公路、建筑工地、危险场所玩耍，不要攀爬墙壁；不与陌生人打交道，不与行为不端的人打交道，未经成年人监护不得外出；外出需经家长同意，及时与家长联系，不在外留宿过夜。在家遇有陌生人来访不随意开门，并及时与家长联系。

不要接受陌生人的钱、玩具、食物和饮料；提高安全意识和自救自护能力，防止被盗、被抢、被伤、被拐、被骗，禁止上网吧，禁止到游戏室台球室录像室歌舞厅，禁止参加非法集会等不文明活动；不看有害身心健康的书刊。

8、 此外，我们还需要注意其他安全事项：

不要触摸电源、电线和带电电器，远离高压电线和配电室。学习防汛、防震等防灾知识，增强防灾意识和能力。不要去工地、桥、路玩、捉迷藏、玩游戏。

外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。任何时候禁止携带或玩火。严禁携带、玩弄易燃、易爆、腐蚀性物品。

严禁携带、玩弄刀、枪、棍等危险物品。不得打架斗殴、聚众斗殴、聚众斗殴、赌博、吸毒等违法犯罪活动。

第二方面：遵纪守法，文明施工。

1自觉遵守国家法律和社会公德。言行文明，以礼待人。

2尊老爱幼，孝敬父母，服从指挥，不任性。

3.正常交往。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不参与打架斗殴。

4禁止吸烟、饮酒、赌博、花钱、迷信活动。

5遵守法律，不盗窃、损坏他人财物，参与敲诈活动。

6.未经父母同意不得在外留宿

7请勿进入商业网吧、台球室、游戏厅等不适合未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。

借今天这个机会我想告诉同学们沉迷网络的危害性。网上游戏、网上聊天和网上情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手。由于网络游戏、情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上三魔爪又被称作电子***。

我们认为，沉迷网吧的危害在于以下几个方面：

1摧毁尸体。如果你长时间上网，会对眼睛造成严重损害。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于游戏时能量高度集中，加上血液加速和心率加快，人的体力和能量消耗都非常大。

再加上网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，五味俱全，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。你们正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，其对身体的危害不会亚于**、白粉等毒物，这并非危言耸听。

2、心理受损

由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者致使心理**、心态扭曲，有人说，学生学习负担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情绪会变得稳定，我们不否认此说法，如果能把握好，对调节心智是有一定益处，但实际上，许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。

中学主题活动方案 篇9

***学校寒假综合实践活动实施方案

一 、活动目的

为丰富学生的寒假生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动对象

全校初中部学生。

三、活动时间

2014年寒假期间。

四、活动内容与要求

1、开展“我们的节日”主题活动。通过网上学或民间收集，学习节日文化、搜集相关的文字、影像、**等节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。每名学生自编自创“节日小报”一张，要求：

（1）、六年级同学以“我们的节日—春节”为主题；

（2）、七年级同学以“我们的节日—元宵节”为主题；

（3）、八年级同学以“春节、元宵节活动剪影”为主题。

2月18日，各班评选并推荐5张优秀“节日小报”上交徳工处。学校评分部门评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、开展“中国梦”主题教育读书活动。

为深入宣传党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导同学们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，寒假期间组织开展“中国梦”读书活动。学生们被要求在认真阅读的基础上写一篇文章。

（1）、

六、八年级学生阅读《走复兴路圆中国梦》初中生读本；

（2）、七年级学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本；

这篇文章必须与以上阅读材料的主题密切相关。主题鲜明，观点正确，内容新颖积极。文章必须由学生本人撰写，严禁抄袭，字数不得超过。

2月17日，每班推荐5篇优秀**交给德国工程办公室。学校评分部门评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“做一个有道德的人”寒假道德实践活动。

按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织寒假期间道德实践活动，具体内容为“六个一”的实践活动，即：做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；我白天在家工作（帮父母买菜、做饭、洗衣服等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；向我们的邻居和长辈拜年；为周围热心的人作一张新年贺卡（表扬他们关心和帮助他人的善良）；参加民间活动（如贴春联、制作和**元宵节）。每个学生都要写日记，记录寒假道德实践的经历或经历。

2月19日，每班推荐5篇优秀日记，报送德州市工作部门。学校评分部门评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

五、活动要求：

1、各班要利用放假前进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2开学后，各班要深入了解活动情况，收集学生活动的文字、**和**资料，并及时向德育工作部汇报。

3、德工处积极评选，认真总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

中学主题活动方案 篇10

____中学__年“安全教育月”主题活动方案

根据上级文件通知精神，结合我校具体实际，制定《____中学__年“安全教育月”活动方案》。

一、指导思想

坚持以党的__大、__届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。

二、活动主题“强化安全意识，提高避险能力”

3、 活动时间：2003年3月7日至3月31日

四、活动内容及形式（一）营造“安全教育月”环境氛围。在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置安全教育专栏，各班出一期以““强化安全意识，提高避险能力”为主要内容的黑板报，学校发放一份安全告家长书，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。（2） 开展各项安全教育活动。

1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

2、进行一次专门安全教育。通过国旗下讲话、安全知识征文比赛、**安全教育片、举办安全主题班会、出版班级黑板报等多种形式组织系列安全教育活动，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。三。安排安全隐患调查作业。

给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。4组织校园安全检查。

对发现的各类安全隐患，要立即落实整改措施和责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。5对全体员工进行安全培训教育活动。要通过“安全教育月”活动，在教职员工中间，组织开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，并将培训情况记入档案。

五、具体活动安排序时间

活动内容形式

活动地点

参加对象

负责人备注1上旬

校园安全大检查

全校保卫管理人员__2

14日国旗下讲话

校内小广场

全体师生__3

15日宣传横幅标语

校门口__

415日

安全教育系列挂图

小广场宣传窗

团总支5

15日主题班队会

各班级各班学生

班主任6

16日安全隐患排查作业

全校全体学生

班主任7

17日**安全教育片

一层多**教室

初一学生

年段长8

23日班级板报

各班级各年段长

924日

安全知识征文比赛

各班级初一二学生

语文组10

28日安全告家长书

__11

29日应急疏散演练

教学楼全体学生

领导小组

（一）加强领导，务求实效。要把“安全教育月”活动，作为平安和谐校园建设的重要内容，作为确保学校安全稳定的必要措施，认真抓好，确保各项活动顺利开展，取得实效。

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主题活动策划 篇1

一、活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人

二、活动时间地点：

地点待定：

三、活动内容：

1、小游戏：(20分钟)

2、节目表演：(10分钟)

3、评选晚会最佳化妆奖(男女)，最差化妆奖(男女)。(20分钟)

注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。

4、小游戏(或节目)(20分钟)

5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

7、小游戏(10分钟)

8、节目(10分钟)

9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟)

10、领导讲话(5分钟)

11、晚会结束。

四、活动经费预算：aa制

其中，包括场地租用费，活动奖品费，酒水用餐费。

五、参加活动需知：

1、参加活动人员，必需要精心化妆或是戴面具。

2、参加活动人员，必需听从组织者安排。

3、参加活动人员，需准备小节目。

本次活动，不会进行很晚，不影响第二日正常工作生活，希望大家踊跃报名参加!

主题活动策划 篇2

一．活动背景：

光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了xx年的尾巴。回顾xx，悲伤抑或快乐？ 懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在xx的尽头，我们眺望着xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的ta表白？

二．活动主题：

向xx说再见 同xx问声好

三．活动目的：

回顾过去，展望未来

四．活动对象：

商学院国贸0801团支部全体成员

五．活动时间：

201x-12-16

六．活动地点：

中南大学新校区

七．活动安排：

1．以“向xx说再见，同xx问声好”为主题，举办征文比赛。

每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。

12月16日，公布评比结果并颁奖。

2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。

3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。

八．活动总结

班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。

主题活动策划 篇3

清明节即将来临，4月3日下午班会课时间，xx县xx镇中心小学开展了以“绿色清明，文明祭祀”为主题的班会活动。

班会课上，各班充分利用课前收集的资料和精心制作的课件，通过知识问答，讲故事，播放视频等形式，向学生普及了清明节的相关知识，如清明节的由来、清明节的习俗、描写清明节的诗词，清明节缅怀先烈、祭奠先烈等，诠释了有关清明节的中华民族传统文化，引导全体学生树立正确的世界观，人生观，价值观。同时充分发挥“小手拉大手”的作用，教育学生清明节祭祖时，要采取文明简约的方式，用送鲜花、植树等绿色环保的祭扫形式替代传统的烧纸放炮祭祀习惯。教育学生注意交通安全，不上山玩火，不在野外放火，发现森林火灾要及时报告，未成年人不得参与扑火和救火，告诉吸烟的家人和亲朋在野外不要将烟头随手乱丢等。

通过开展“绿色清明文明祭祀”主题班会教育活动，让学生进一步了解了传统节日的丰富内涵，同时也使全校师生绷紧了森林防火这根弦，自愿做倡导“文明祭扫、预防火灾”的森林防火宣传员，爱护自然，保护森林，共同呵护我们美好的绿色家园。

主题活动策划 篇4

为大力弘扬五四精神,提升正能量,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观,培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神,充分展示特水公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司共青团决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下:

一、主题:

践行核心价值观 传递青春正能量

二、目的:

丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得取经学艺,展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、活动时间:

20xx年3月—5月底

四、地点:

特水工厂和周边社区

五、人员:

公司青年及共青团员

六、组织单位:

公司共青团委

七、活动内容:

1)活动1 :时间安排4月5日至9日。

《社区(高枧村)志愿行》活动

活动分为两个小主题分别是《社区义务奉献》和《厂外环境整洁》。

《社区义务奉献》由青年团组织青年到社区进行上门义务劳动,根据青年专长进行电器整改、家用水管修复、体力劳动等活动。

《厂外主干道清洁》工厂新桥门岗公路由于长时间没有维护造成白色垃圾较多,组织青年人员义务清扫,让我们一同关爱社会,协同发展。

2)活动2:时间4月10日至14日。

《我设备我清洁》活动

根据工厂现有设备找出环境比较差的单一设备划分给每个青年团员在指定时间内清洁完毕并在五四青年结合中给予评比。

3)活动3:时间4月17日-4月21日

《拜师学艺》能力展示活动

结合公司“一竞赛两活动”安排,针对青年职工协调专人进行辅导,由团委牵头开展拜师学艺并制定提升计划

4)活动4:活动时间4月24日至28日。

《读经典 传递青年正能量》活动

1、开展青年职工读书活动,在期间主要青年通讯人员开展读书活动,并将其中经典部分摘抄制作成手抄画的形式进行展示。

2、每一位通讯员写一篇与青年有关的通讯报道或文章,并参与评比,在五四青年节座谈会当天对优秀作者进行表彰

5)活动5:活动时间5月2日至4日。

《青年座谈会》、《厨艺大赛》活动

1、召开五四青年座谈会,开展青年“团日”活动,1、使用荧屏进行视频播放——或召开“增强意识,奉献社会”主题团会。会议中对前期活动进行总结并对优秀青年、优秀通讯者进行表彰

2、完善进行厨艺大赛,每个青年团员做一道菜进行厨艺展示,让各位青年融入整体促进感情

3、重温入团誓词。

八、活动要求:

1、各部门青年员工自愿报名。

2、根据选手申报的项目需要不同专业工程师进行现场评选的,请各部门大力支持。

3、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,充分展现青年员工风采。

4、活动过程中,参与者要积极交流岗位心得、技术知识等。

5、请各部门负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

九、活动分工

1、活动组织:公司青年团委

2、活动总负责:隆良刚

3、活动总策划:隆良刚、江小龙

4、评委:陈建明(组长)、李大勇、隆良刚

5、活动摄像、宣传:刘妮妮、荣臣刚

6、活动安全:董霜、江小龙

7、后勤保障:周连伟、王佑亮

主题活动策划 篇5

一、活动目的及意义：通过此次郊外活动让大家感受乡村田野的气息，同时加深同事间相互了解，加强班组之间的联系交流，增进员工间的友谊和感情，提升各班组之间的团结协作和凝聚力，促进和营造和谐的文化氛围。

二、活动主办单位：广西公司

三、活动对象：公司全体成员

四、活动地点：枇杷山庄

五、活动时间：20xx年05月04日

六、活动安排：

（一）、前期准备

1、了解好具体的出行路线，做好踩点工作，与枇杷山庄做好活动的联系。

（二）、中期工作

1、活动注意事项及通知：活动中必须注意人员安全问题，摘枇杷注意蛇、蚊虫的伤害。

2、医疗设备的准备：创可贴，止血、止痛、消炎药、蚊虫花露水等。

3、水的准备：公司提供矿泉水。

4、趣味活动道具准备：场地有半个篮球场宽，有篮球架；可根据活动需要带篮球、羽毛球、跳绳、键子、麻将扑克等道具。

（三）、活动过程

上午09:00公司人员于公司楼下集合,乘车前往XX市XX镇枇杷山庄。全体人员到达XX市XX镇枇杷山庄后，10点开始开展趣味活动，12点在枇杷山庄吃饭，饭后在枇杷山庄自由活动，可以摘枇杷（收费），打牌打麻将（自带）等，15点统一组织乘车回公司。

主题活动策划 篇6

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：

阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

开营地点：

新世界小记者教育基地

开营时间：

第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

具体安排：

第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天上午：健康体能训练，军训

下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：兴趣特长大比拼

第三天上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影知识

晚上：奥运故事会

第四天上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

晚上：电影赏析

第五天上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上：奥运知识培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运比赛回顾

第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

晚上：兴趣图书阅览

第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等

第十一天

上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵比赛

第十二天

上午：总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午：健身大展示，体育比赛

晚上：优秀作文赏析

第十四天

全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午：演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

主题活动策划 篇7

一.活动名称：

“爱在一起”元旦晚会

二.活动目的'：

经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boys and girls,“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。

三.活动时间和场地：

xx.12.9 音乐楼501 全体化学一班同学和特邀嘉宾

四.活动内容

(一)活动前期准备

1：班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：秦博文—负责活动全面流程和拍照;刘郁—负责调动男生;王星星，张晓娴—负责ppt播放讲解;刘芳铭—购买活动所需物品;胡霞—负责调动女生;赵炳卿—主持活动进行。

2：提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。

3：提前通知季鑫设计黑板背景板报和王星星设计ppt背景展示，生活委员刘芳铭购买装饰用品，奖品和零食。

4：提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库(包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等)。

5.活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。

6.提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。

(二)活动流程：

1：主持人开场白，宣布活动开始。

2：文艺展示：

第一部分

(1) 开场舞《noboby》-------208女生宿舍

(2) 歌曲对唱-------------------刘郁 赵留创

(3) 爵士热舞-------------------杜双灵

(4) 钢琴弹奏-------------------司雅红、刘郁

(5) 歌曲独唱-------------------秦博文

(6) 211 style------------------211女生宿舍

一站到底：五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择:一若继续答题，进行精选5道题，冲击大奖;二若放弃答题则可获得其他奖品。(进行2组)。

快乐销售：2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，若女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外:男生拒绝理由不能说：不需要，必须阐明原因说服女生。(进行2组)。

注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动)。

第二部分

(1) 开场舞《兔子舞》--------209女生宿舍

(2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社 刘郁

(3) 音乐情景剧------------张洛维 佟翠翠

(4) 古筝合奏-------------------彭毅 佟翠翠

(5) 歌曲对唱----------------陶志强 季鑫

(6) 小品《职来职去》-------210女生宿舍(ps：主持人征集现场应聘者) 一站到底：进行2组。 快乐销售：进行2组。

3.播放“爱的剪影”ppt。4.轻松游戏：

(1)解手链------体现团结，协调与合作(4男4女进行游戏，进行2组)。

(2)谁是卧底----体现信任，辨别与选择(五人一组，其中一人抽到与其它人不一样但非常相似的词汇即是卧底，五个人依次进行描绘特点，然后同时选择卧底是谁，被选票数最多且不是卧底者出局，若选中卧底则结束。进行2组。

4.话梦想传真情：“真心话与大冒险”;“大声说出我的心”(可以聊聊这一年半自己的生活和内心的感慨，也可以感谢一些同学和事情，也可以谈谈未来梦想和现实的未来之路。)

5.集体唱班歌，留念全家福。

五.活动预算：略

主题活动策划 篇8

一、活动目标

1.引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。

2.感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。

3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

二、活动时间、地点、对象

时间：20xx年2月xx日下午

地点：箐箐园教室

对象：全体箐箐园小朋友、老师

三、活动准备

1.糯米粉、汤圆馅儿

2.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾

四、活动的具体步骤及过程

1.教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。

2.向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。

3.包汤圆环节(音乐)

(1)教师讲解包汤圆的过程。

(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。

(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。

4.煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。

5.共同分享食物

6.清理活动场地

五、注意事项

1.全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。

2.注意食物的卫生和安全。

主题活动策划 篇9

一、活动主题：樱花恋主题春游活动

二、活动背景：

春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？

芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥。

近代苏曼殊的一首樱花词不时勾引起我们对樱花烂漫的无限遐思。国人眼中，樱花一直是浪漫纯洁的象征，而春天里去一片漫山遍野的樱花之地游览，无疑是独具一番别致趣味。

11年3月，正值省植物园开展一年一度的花卉展活动，樱花，郁金香，风信子，牡丹，杜鹃等火热绽放之际，医信1002班趁着周末，阳光明媚，天气晴好的时机，前往植物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需要，更是让大家充分与大自然的气息最充分的接触，愉悦眼球，陶冶精神。

三、活动安排

（1）前期策划宣传与准备活动

1、两个星期前，班长与团支书准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！

2、一个星期前，与大家公开征求意见，活动建议，鼓励与采纳班内好的想法与提议。

3、本周内，鼓励参加活动，确定参加人数，各个细节负责人。

（2）活动内容

1、27日上午八点准时在本部南校大门处集合！5分钟后点名，迟到做班级处分，不允许个别同学耽误大家的时间！花少许时间开会，提醒活动注意事项和细节。（带上学生证，买门票打折用）。

2、路线：走路到王家湾（17路出发站）乘车，到省植物园下。一路室长和班委负责点齐人数和保证每个人的安全！（小集体以寝室为单位，方便管理）。

3、到站后前往植物园，为了方便活动组织和大家游玩尽兴，班级不搞过于形式主义，以寝室小集体为单位进行活动，先买好票，再进入园内观赏与踏青。但切记安全，由室长负责，有任何问题立即联系团支书和班长！

4、同学们用相机等记录美好春景，赏玩美丽景致，体会自然风光！踏青散步游戏，贴近花的海洋！

5、回来安排。由于班长踩点得知回来的公交比较繁堵，考虑活动方便，班级组织形式上是有班级大集体准时带出，与寝室小集体适时带回相结合。请室长把握好时间，春游结束后点齐各个成员，安全带回！

6、团支书晚上20、00联系室长确定每位同学确已安全回寝室，统计完立即通知班长！

7、班长做出本次活动总结，团支书收集活动资料（要求活动图片，活动策划，团支书活动感想等）。

四、活动对象

中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员

五、活动场地

湖南省植物园

六、活动时间

3月27日（周日）

七、活动细节问题

（1）活动灵活性较大，活动时可根据实事情况进行处理。

（2）活动时间大约四个小时。（时间上也可作相应的调整）

八、经费预算

1、原价50元/人；带学生证，折后25元/人。

2、吃的零食请各位自己备，千万不要饿着。

在轻松愉悦的氛围下让大家更好地进行春日游玩与休闲，同时也在互动中增进了大家的感情。此次活动让同学们更好地体验到校园生活的丰富多彩，感受到春天与我们的距离近在咫尺。

医学信息1002班全体班委宣

20xx年3月27日

主题活动策划 篇10

自理章目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。

要求：

1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。

2、自己整理书包、文具、玩具。

3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

“一双勤劳的手”主题班会设计方案

一、谈话导入

1、谜语：十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

2、导入“自理章”

师：我们都有一双——（手），这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关，它就是自理章。听到这枚章的名称，你知道自理就是——（自己整理东西），整理是要靠一双——（勤劳的手），今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。

二、看图学习

1、看图交流双手的作用

师：我们一起看图片，看看这些小朋友用小手在做什么事情？

交流：（1）这位小朋友在用小手洗衣服。

（2）这些小朋友在用小手叠被子。

（3）这些小朋友在用小手整理书包。

2、这些小朋友都在用小手做自己的事情，你还会用手做哪些自己的事情？

出示：我会用小手——

交流：洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........

3、出示自理章的要求，读儿歌

过渡：正是因为有了这一双勤劳的小手，我们做事情才不用靠爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们要自己的事情——（自己做）

师：自理章要求我们做到——（指名3人读）

要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。

2、自己整理书包、文具、玩具。

3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

师：这些要求都能自己做到的小朋友，请你们读读这一首儿歌。

三、比赛

过渡：俗话说得好，耳听为虚，眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干？

1、整理小书包比赛

比赛规则：看谁在最短的时间内按要求整理好书包，书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。 比赛要求：把东西分好类，按书本的大小有顺序地放入书包内，书放一层，作业本、试卷等放在另一层，文具盒放在一边，最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间：1分钟。 比赛流程：（1）每个大组推选一位裁判，站在前面。

（2）组员将书包里所有的东西全部放在书桌上，同一时间开始比赛。

（3）整理好书包的同学向裁判举手示意。

（4）老师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。

（5）四位同学决胜第一。

（6）采访冠军整理书包小秘诀。

2、系鞋带比赛（依据时间而定）

比赛规则：参赛者坐在指定的位置上，脱下自己的一只鞋子，放在一 边，两分钟内穿好鞋子，系好鞋带，最短时间内完成并且符合要求者胜出。

比赛要求：定时间内完成的，又快又结实，鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上， 没有散在地上的带子，得满分。

比赛流程：（1）每大组选一位同学上台比赛。

（2）两分钟内系鞋带时间最短者获胜。

（3）老师检查是否按要求系鞋带。

（5）采访冠军为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)

（4）任务：会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。

三、别人的事情帮着做

过渡：我们一（2）班的小朋友真厉害，整理小书包和系鞋带都难不倒你，老师相信你们勤劳的小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢？

我们一起来听一个故事，看看故事里的兰兰是怎么做的。

1、老师讲故事：兰兰的小手

师：听完了故事，你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗？

师：兰兰都帮家里人做了哪些事？

2、你的小手帮谁做过什么（同桌讨论）

交流：我帮妈妈________

我帮同学________

我帮老师_________

四、校园不文明现象

过渡：瞧，我们的双手用处多大，我们不仅要自己的事情自己做，别人的事情——（帮着做） 但是在我们的校园里，却藏着一双双不文明的小手，我们一起去看一看。

1、图片展示校园不文明现象

（1）垃圾桶满出来了，谁也不愿意倒。

（2）墙壁上乱涂乱画，雪白的墙壁被弄脏了。

（3）展示在黑板报上的作品，却被小朋友随便涂抹，不顾他人感受。

师：这些行为你有没有做过？（没有）没有做过的希望你们继续保持下去，做过的小朋友一定要改正，不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。

2、哪些是有意义的事情？

ppt展示交流

过渡：我们这双勤劳的小手能做很多事情，但是千万不能去破坏校园的环境。因为学校是我们小朋友的第二个家，我们要去保护它，爱惜它。这样我们才能在这个家里快乐地长大。

五、总结

1、回顾自理章要求

师：通过这节班会课我们知道我们要做到——

2、回顾”自己的事情自己做，别人的事情帮着做“

3师：不是做一天两天，而是每天坚持做，每天都自己做，养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步，成为老师和家长的骄傲！

六一主题班会活动方案10篇

我们可能会参加许多活动，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力，做好活动策划能够得到大家的肯定，那么你会如何执行活动策划书呢？以下是小编收集整理的“六一主题班会活动方案10篇”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

六一主题班会活动方案(篇1)

一、活动时间：

20__年_月_日

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

六一主题班会活动方案(篇2)

活动目的：

通过本次活动让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

　活动准备：

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程：

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。 （A：xx B：xx C：xx）

五、活动流程：

A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！

A：6月1日是我们儿童们的节日！

C：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。

A：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。

B：游戏规则由我们班的才艺之星--xx来为我们介绍。

C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。

A：每个同学只能玩1次。

B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌（比赛中，给冠军发奖品）

C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。（颁奖）

A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。

B：游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。

C：比赛开始！（…… 颁奖）

B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。

A：她们唱得真好！

C：大家一定很想听一下秘意星朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

A：他朗诵得真好！

B：最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！

A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。（…… 鼓掌、颁奖）

六、退旗

七、主持人宣布活动结束。

A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主题班会到此结束！

六一主题班会活动方案(篇3)

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳。

男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布2009学年度班优秀个人名单。

“五小天使”：爱心小天使，礼貌小天使，卫生小天使，守纪小天使，创新小天使。

“读书之星”：五名。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想。

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)。

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)。

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)。

活动四：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心。

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情。

男：同学们，伙伴们。

女：让我们唱起生日歌。

男：庆祝我们共同的节日--(合)六一国际儿童节。

音乐声起(生日歌)。

男：看，雏鹰正在展翅飞翔。

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男：我们是明天的雄鹰。

女：我们是祖国的未来。

合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：五四班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束。

六一主题班会活动方案(篇4)

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号：

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委： 韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一主题班会活动方案(篇5)

主题：快乐六一我做主。

时间：x月x日__：__。

主持：__。

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置的有节日的气氛。

3、奖品若干份。

4、谜语数条、游戏若干。

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

女：六月，是童年的摇篮；

男：六月，是童年的梦乡；

女：六月，是童年的太阳；

男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

……

合：东山实验小学二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。

以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

1、成语接龙我最棒！

2、筷子夹珠子。

游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏。

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：__实验小学x（x）班六一活动到此结束。

六一主题班会活动方案(篇6)

通过开展“六一”系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象;

一、活动主题和宣传口号

1活动主题：幼儿园快乐成长空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年做快乐孩子做快乐家长做快乐老师(解放孩子的思维使孩子会学;解放孩子的嘴巴使孩子会说;解放孩子的双手使孩子会玩;解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事)

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语如气球、

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

(3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品提高孩子参与活动的积极性还可适当考虑加入家长的奖品准备)

4准备场地，待家长就位后安排场地。提前做好所有的工作

三、活动内容

1、集体手语舞“看得更远的地方”表演者：全体幼儿

2、语言表演表演者：***

3、亲子游戏

4合唱团表演者：所有女孩

5、钢琴独奏表演者：***

6、亲子游戏

7、儿歌表演表演者：全体小朋友

8、独唱

9、亲子游戏

10、制作水果拼盘

六一主题班会活动方案(篇7)

六一儿童节主题班会活动方案

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

六一儿童节活动内容

活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20XX年5月26日至20XX年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛

目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成。

比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。

4、巧嘴儿比赛

目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

 

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20XX下学期生物教研组工作计划范文

20XX年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20XX年化学生物教研组计划

20XX年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（3）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（4）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

20XX高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20XX年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划2

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

1、混合运算2课时

2、两、三步计算的应用题8课时

3、整理和复习1课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

1、十进制计数法2课时

2、加法的意义和运算定律3课时

3、减法的意义和运算定律3课时

4、乘法的意义和运算定律4课时

5、除法的意义4课时

6、整理和复习2课时

三、量的计量（6课时）

1、常用的计量单位2课时

2、名数的改写4课时

四、小数的意义和性质（17课时）

1、小数的意义和读写法2课时

2、小数的性质和小数的大小比较3课时

3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

4、小数和复名数3课时

5、求一个小数的近似数 2课时

6、整理和复习2课时

五、小数的加法和减法（3课时）

小管家1课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

1、角的度量1课时

2、垂直和平行2课时

3、三角形2课时

4、平行四边形和梯形3课时

六一主题班会活动方案(篇8)

小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案主持人男：肖云辉女：陈欢欢章杉杉男：

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经走过了14年。 甲乙女：

今天，我们欢聚一堂，庆祝我们生命中最后一个儿童节。男：站在青春蓬勃成长的路上，回首往事。

回首十四年来的往事历历在目。二女儿：蹒跚学步的孩子，幼儿园的年轻人，无忧无虑的小学生活男：

当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。

男：当生命的花季向我们绽放时，我们用浪漫的渴望拥抱青春。 齐：

接下来，我宣布，告别童年，拥抱青春主题班会，现在！ 乙女：让我们在欣赏歌唱《童年》，重温童年的美好时光。

男：站在青春的门槛上，回首童年，我们会感叹时光飞逝，时间匆匆。现在请听吕贤拥的散文诗朗诵。欢迎光临。

齐：十四年——五千一百个日日夜夜。 甲女：

母亲眼角的皱纹。 男：父亲鬓边的白发。

齐：讲很多感人的故事。 乙女：

请听诗郎颂《母爱》（陈海燕、肖云挥） 齐：十四岁——五千一百次日出日落。 男：

老师期盼的目光； 乙女：老师伏案的身影。 齐：

书写着无数感人的篇章。 男：请大家玩游戏《我的老师》 甲女：

父母的爱，老师的关怀，让我们渐渐懂事，长大**。男：但我们的梦想还是像童年的红报春草，还在蓝天上飞翔。

请听女声小合唱《樱花草》 乙女：我们随着那飞翔的红蜻蜓，进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听歌曲《暖暖》。（曾玉琴、倪珊珊） 甲女：

我们有温暖的昨天，我们要抓住宝贵的今天，书写辉煌的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。 男：

青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会遭遇失败。接下来，我们欢迎班主任告诉我们如何面对失败。 乙女：请听《写给尚未成功的人》（曹烨娜） 男：

今天，当我们挥手告别纯真的童年时，青春的花朵已经悄然绽放。我们将用我们的激情和汗水谱写壮丽的青春诗篇。请欣相声《劳动》 甲女：

在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。齐：6月1日主题班会到此结束。让我们摘下胸前的红领巾，庄严地珍惜我们的记忆和童年。

六一主题班会活动方案(篇9)

“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

在这样一个快乐的日子里，让我们一起快乐地玩游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，用铅笔指着瓶口。如果胜利者掉到瓶子里，胜利者就会赢。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每个画鼻子的孩子都会走到桌子前，老师把鼻子转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

我相信今天的活动给大家带来了幸福。我希望每个孩子的学习和生活都能像今天一样快乐。25月31日星期日

二、地点：：快乐智多星

四、班会背景：

1.提前庆祝六一儿童节

2让学生从游戏中了解更多中国传统谜语。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.主持人致词

同学们，明天是六一儿童节！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

青：今天我给大家带来了很多有趣的寓言和谜语作为精神食粮！

明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我也为你准备了一些糖果。

明：每个人都可以吃！我先要一颗。

清：不可以！！只有回答正确问题的人才能得到糖果！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的学生们，让我们一起为智慧和糖果而战，好吗？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

清：请各位代言人到讲台来！现在请为你们每人画一个演讲板。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须选择团队成员的发言人并要求其回答。

限时一分钟。如果答案正确，加10分。答错不扣分。如果回答错误的问题，则只会在要求的问题结束后宣布正确的答案和相关的解决方案。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组的发言人上来提问。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是…………

青：浩明，看来我们的智多星有麻烦了！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

明：第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

第三个链接中每各组的分数是

明：人生路上不如意事十之**。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：

开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只能依靠品牌决定提前提牌，取消答题机会。

抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。

浩明抽取话题，读或写主题。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五星之星是x组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五星智多星将获得可乐和奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们，祝你们儿童节快乐。大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！3

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

活动一：表彰优秀生

男人：放开五月的尘土，迎接六月。

女：听着，悠扬的锣鼓声构成了一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

从现在开始，首先，让我们欢迎班主任宣布20xx班杰出个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从我踏进校门的那天起，我就把一个愿望埋在心里

男：听着，嘹亮的队歌唱出了我们的远大理想

游戏：戴红领巾比赛

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

他：歌颂美好的未来，描绘美好的未来。

活动：才艺大比拼

活动4：感恩——奖励——塑造好体魄

男：绿洲的春天和肥沃的土壤滋养着娇嫩的幼苗

女：正是老师无私的感情，孕育了无数对未来的希望

男人：感谢你的生命，让我们有一颗跳动的灵魂；

女人：谢谢你的阳光，让我们有一个温暖的拥抱；

他：感谢生命，让我们有喜，有怒，有悲；

男：让我们一起说一声：

谢谢运动游戏：

运球比赛：

团结向前：

1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：为了庆祝我们共同的节日，六一国际儿童节

**声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听着，中国青年跨世纪大游行正在上演

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

让我们迎接新世纪的到来！

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

到此结束

四、注意事项：

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、5月25日：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。一至二年级班主任组织学生在教室或在家完成作业。

三。5月26日下午：英语开放日活动。

45月27日上午：幼儿园汇报演出。

5、5月27日下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。

65月28-30日：做粽子，挂白艾草，做香包，看赛龙舟，和家人一起庆祝端午节。

6、5月31日“我们的节日.六一”讲故事。

76月1日，新少先队员加入队伍，对优秀少先队员进行表彰。

要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学的角度，引入端午节挂白艾蒿、挂菖蒲、擦雄黄黄酒的传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《**规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4利用班会或晚上自学介绍屈原。

5写写小文章或日记来深化活动。

六一主题班会活动方案(篇10)

班会主题

举办学校

举办班级

班会主持人

班会举行日期：20 年月日

活动目的：

通过这次活动，让同学们进行才艺表演，展现学生们的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备：

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程：

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。（a:宣紫仪；b:潘天越；c:陈雨琦）

五、活动流程：

a、 b、c：四（3）中队六一儿童节主题班会现在开始！

a： 六月一日是我们的儿童节！

c： 所以今年的儿童节主要是以快乐为基础的。

a： 首先，让我们玩一个口是心非的游戏。题目是几天前让大家写的。

b： 游戏规则是由我们班的明星沈逸介绍的。

c： 仔细听。请每组派一名学生去玩。每个学生问5个问题。

a：每个同学只能玩1次。

b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌

（比赛中，给冠军发奖品）

c：接下来，我们给大家玩的是默契游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。这两个学生回答的问题最一致，所以他们是最好的默契组合。

a： 现在我们要玩捉尾巴的游戏。

b：游戏规则：

一共有8个同学参加，每个人都有一条小尾巴 ，互相抓尾巴 ，谁被抓到尾巴就下场，最后， 尾巴抓到最多的同学为最后赢家。

c：比赛开始！

（ 颁奖）

b：下面有请我们班的双胞胎组合为大家唱一首《**的翅膀》，掌声有请。

a：她们唱得真好！

c： 你一定想听胡思源的事吧！接下来，我们请他为我们朗诵一首诗。

a：他朗诵得真好！

b：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！

郊南中学主题班会活动评比方案

一、活动目的

主题班会是发挥育人功能的主阵地，上好主题班会也是班主任的基本功之一。为提升我校班主任和青年教师的育人素质，希望通过主题班会的评比活动，展示班级风采，增强班级凝聚力，更好地对学生进行主题性德育渗透。根据学校德育工作计划，决定举行校首届主题班会评比活动。

二、参评对象

初一、初二年级班主任

三、主题：美丽太仓携手你我感恩家园做一个有道德的人

四、活动时间：

20xx年3、4月

五、活动程序

1、德育办制定主题班会活动评比方案，确立相关主题供班主任选择（见附表）；

2、年级组长统筹安排班主任申报主题和具体的上课时间；

3、德育办根据年级组安排统筹具体的上课人员、主题和时间；

4、评委按时进班听课并评分；

5、德育办统计评比，设立奖项：一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，并公布评比结果；

6、择优推选两位班主任参与德育协作片组的展示活动。

六、活动要求

1、参评的每位班主任根据选择的主题，认真备课，撰写主题班会教案；

2、适当布置教室环境，使环境符合主题要求；

3、活动形式不限，建议多采用团队体验活动的方式，让学生在体验中获得感悟；

4、班主任上课如需要工具、材料等，请提前与德育办联系，德育办会做好辅助工作。

七、评委安排

zz、年级组长

八、说明：本次评比结果计入班级管理考核分。

后附本学期相关主题表

本学期班会主题的选择和安排

序号主题上课班主任上课时间（周次）

1文明餐桌在行动

2讲文明，有礼仪，我是优秀小公民

3绿色环保，我们共同的责任

4关爱生命、呵护生命

5发现和学习身边的“雷锋”

6美丽中国家在太仓

7讲究方法，高效学习

8感恩（可以是老师、父母、同学等）

9廉洁教育

10弘扬和传承勤俭节约的传统美德

具体要求：

1.评比时间:第3周至第7周

2.请初一初二班主任从其中任意挑选一个主题精心备课（围绕主题，题目可自行修改得更恰当、精炼、优美），写好主题班会方案，确定具体时间参与评比；请填好表格于本周五交于年级组长。

3.请年级组长根据班主任的所选的主题和时间进行协调，电子表格于本周五（3月8日）传给德育办徐影娥老师处。

4.其余主题请班主任于本学期班会课上完成，并在班主任手册上做好相应记录。

太仓市科教新城郊南中学德育办

20xx年3月6日

主题班会课评价表

郊南中学

参选班主任主题评委签字

时间20年月日

评价指标评价要素得分

教育主题（10分）

主题突出，切入口小、贴近学生实际

教育目标（10分）

目标明确、具体、清晰、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐发展

教育内容（20分）

内容丰富，材料新颖，贴近学生生活，符合学生年龄特征，富有时代气息。善于捕捉班会课中生成性教育资源，启发学生，自然地开展相关生命教育

教育过程方法（30分）

有层次，有坡度，结构紧凑，衔接自然

形式多样有趣，贴近学生生活，符合学生年龄特征

体现主体性原则，老师是主导，关注全体学生；学生是主体，表现自然，参与面广

体现互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强，

关系融洽

体现体验性原则，注重学生的学习、生活的实践体验和内心感悟

教师素养（20分）

知识面广，举止大方，情绪饱满，有亲和力，善于使用肢体语言，语言言简意赅，富有艺术性，班会课中生成性资源的捕捉和多媒体技术合理使用

教育即时效果（10分）

学生积极投入、认识提高、情感共鸣

总体评价得分

总体评价等级

评价意见

（备注：评价

突出某一亮点，不面面俱到，并提出不足之处）

注：评价等级分85分以上为A，70～84分为B，60～69分为C，60分以下为D。

爱心主题活动策划方案(10篇)

为了确保工作或事情有序地进行。通常需要提前准备好一份方案，怎样完善好自己的活动方案呢？活动范文吧小编给大家分享的是一篇关于“爱心主题活动策划方案”的文章，大家都可以来参考激发创造力！

爱心主题活动策划方案 篇1

我们是幸运的，我们没有经历过身体残疾的日子；我们又是不幸的，因为我们常常会忽视了社会底层的他们。从小我们就在父母的呵护下长大，然而，每个城市总有这么一些地方，在这些地方，生活着一群没有爸爸妈妈的孩子，他们没有爸爸妈妈温暖的怀抱，没有丰富的物质生活，甚至有很多人或身患疾病，或身体残缺。他们需要我们的帮助，需要我们的关爱，需要伸出援手，把自己的幸福与他们分享，为他们的生活带去一些不一样的色彩。另一方面，作为当代大学生，在完成学业任务的同时，应该走出校门，多了解社会，多关注社会，特别是社会底层，为社会做出自己的贡献，弘扬当代大学生精神也是我们当代大学生义不容辞的责任

在很多小孩在爸爸妈妈的保护下幸福快乐生活的同时，有一群孩子得不到父母的关爱，得不到社会的关注，他们就是生活在福利院的孤儿。

本活动旨在；

1、了解福利院院孩子这个特殊群体，走进孩子们的内心世界，帮他们做一些力所能及的事，让他们感受到社会大家庭的温暖。

2、丰富大家的业余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面，为大家了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

于20xx年x月xx号之前进行活动目的地的考察。

目的地：大连市社会福利院儿童分院 了解福利院相关领导及其联系方式。 了解福利院一些相关情况（如儿童数量，作息时间等）。 将我们拟定的方案和相关领导进行沟通，商量活动开展相关事宜。

本次活动主要分为三大板块：捐赠，义务劳动，游戏类。每个活动板块由实践成员与福利院的小朋友们参加。

一）前期准备：

购置活动所需物品。带给孩子们的零食，文具等等。

二）活动具体内容：

6月16日8点以前集合，组织乘坐公交车前往目的地（将成员分成两组）

2  两个小组分派任务，一个小组的成员负责打扫卫生，另一个小组的负责与孩子们沟通交流做游戏，或者照顾孤儿宝宝

3，在接近孩子们午休时间时，在征得福利院领导同意后与孩子们道别，有序的离开福利院。

4，社团成员们有序到达公车站，一起乘坐公交车，回到学校。

爱心主题活动策划方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

1，主题：冬天温暖的爱与和谐

关爱弱势群体发扬雷锋精神

二、活动背景：

志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

在这严寒的冬天，用我们的爱心给孤寡老人送去温暖，用我们的青春为和谐社会建设献出热情，把雷锋精神发扬光大，使人们感到，“这个冬天不再冷”。

三、活动目的与意义：

响应学校团委开展主题团日活动的号召，我班团支部决定开展以“严冬送温暖爱心促和谐，关爱弱势群体发扬雷锋精神”为主题的团日活动，希望通过此次活动，充分发挥团员的先锋模范带头作用，将雷锋精神深入贯彻到青年学生群体中，深化中学生社会实践和志愿服务活动，激励和引导青年学生树立“服务人民、奉献社会”的志愿精神，充满爱心、关爱老人、孝敬老人，尊敬师长，积极向上，在建设和谐社会中发出自己的光和热，展现志达学子的良好形象和一流的的素质。

四、活动前期准备：

1召开团支部委员会会议，讨论活动计划，初步确定活动计划。

2召开团支部全体成员会议，收集他们对活动计划的意见和建议，修订和完善活动计划。

三。向校团委沟通汇报，最终确定活动计划。

4.与学校附近社区联系，确定“送爱心”的“低保户”孤寡老人。

5去超市买米、面、油等生活必需品作为慰问礼物。

6.确定慰问领队发言人，打好慰问腹稿。

五、活动时间：

六、活动地点：

在社区居委会工作人员的陪同引领下，到“低保户”孤寡老人家中慰问。

七、活动对象：

“低保户”孤寡老人

八、活动负责人：

团支书，组织委员，宣传委员；总负责人：团支书。

九、活动流程：

1一起开会，通知参加活动的学生，说明活动内容和注意事项。

爱心主题活动策划方案 篇3

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动背景：孟子云：“人皆有不忍之心”，“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心”。

而现在那些平凡的感动和善良丰富了我们美好的生活。例如，引起全国**关注——救起两岁女童“小悦悦”的拾荒阿姨陈贤妹，怀揣着“我什么都不想，只想救人”的案例多只有多，徒手接住坠楼女童的“最美的妈妈”柴小女，还有“最美的大妈”薛明秀，“板凳妈妈”许月华，“最美妻子”周红霞，“浓烟哥”谈夏林……

善良是一种本能，无私可以成为习惯，而向善向美之心是人性之中最美丽的奇葩，为了发扬中华民族向善向美的美德，我们化工113班特向学校领导申请策划开展此项活动。

2，只要每个人都给予一点爱，世界就会变成美丽的世界。

3、 活动的目的是让学生真正融入社会实践，在付出一点爱心之后，充分感受到平凡的感觉。

4、 活动单位徐州工学院化工技术学院应用化工技术113个班。

六、活动地点九里山附近的旧老社区

八、具体活动

（1）早上8:00准时到学校西门口集合出发，带上精心准备的“爱心信”。

（2）到达地点后，进行上午活动，把同学分成三组（a/b/c）.

a组、在社区门口挂“化工与生活”条幅，并在门口摆放桌子设置咨询台，宣传我们的活动，为居民解决化学与生活方面的疑难问题。

b组、进入社区，向老社区人深入的讲解“化工让生活更美好”，切实的发挥自己的专业知识。

c组，帮助社区打扫卫生，发挥我们学校公益工作的精神。

注：三组同时进行，直到12:00，然后解决个人午餐问题，直到下午1:00。

（3） 下午活动：（3小时）

1、与社区人员进行拉歌比赛，获胜方由班长发奖品（时间为半小时）

2、与社区人员进行“有奖问答”活动，提问有关化工方面的常识，获胜后有精美礼品奖励（时间为半小时）

爱心主题活动策划方案 篇4

活动名称：“情系福利院，义卖献爱心”主题活动

目的：通过这次爱心活动，根据福利院的情况，把我们的收入全部捐给福利院。希望尽我们所能，在寒冷的冬天里给他们带去一点温暖，也号召更多的人奉献自己的爱心，关注并帮助那些需要的人，同时也希望能促进本协会成员的交流，增强协会的凝聚力。

参加人员：广西师范大学化学化工学院青年志愿者协会全体成员

时间：12月24日11:30-13:30

地点：广西师范大学育才校区东苑食堂对面

前期工作：1。会长组织协会成员开会讨论有关问题。

2联系福利院的负责人，向他们解释我们的活动，了解他们需要的帮助。

三。去水果批发市场了解那里水果的质量和质量，以便购买。

4请相关老师签字盖章，申请展位。

5制作海报和传单，并在星期六送去宣传我们的活动。

6．组织部写好策划书。

活动流程：1．活动当天十一点开始布置好场地。

2．布置好场地后，三个同学在原地做好登记，两个同学在旁维护并向前来了解的同学解说，七个同学向过往的同学发传单宣传我们的活动，鼓励同学们向福利院的孩子或朋友送上自己的礼物或祝福，一个同学负责拍照。

三。1:30结束活动，清理场地，拍照留念。

4．全体人员集中统筹相关数据，做好报表。

后期工作：1。联系福利院负责人，元旦当天把我们的收入和购物送到福利院并拍照留念。

2.宣传部门张贴海报展示我们的成就（包括我们为福利院获得的东西和购买的东西），并将其粘贴在东苑食堂或大学礼堂的入口处。

三。组织部写出总结，发至协会部、联合会邮箱。

注意事项：1。参加者须于活动当日佩戴青协会徽。

2要有礼貌，耐心地解释我们的活动。

三。记得归还借来的物品，整理场地。

爱心主题活动策划方案 篇5

活动目标：

1、喜欢阅读图书，理解故事内容，感受故事的趣味性。

2、学会观察并能讲述画面中场景、人、物的变化。

活动过程：

一、游戏导入1.、教师利用道具玩一个小魔术，引起幼儿对魔术的兴趣。

师：小朋友们，你们想看魔术吗？今天 符 老师给你们表演一个报纸喝牛奶的表演，一定要仔细看哦！你们还看过什么魔术表演呢？看了魔术表演你有什么感觉？

2、引起幼儿阅读故事的兴趣。

师：有个叫顽皮豆的小朋友，他自称他是“绿魔法师”。他有什么魔法呢？我们一起到故事中看看吧！

二、自由阅读1、幼儿有序地取书。

2、幼儿自由地阅读故事，教师适时进行引导。

师：请小朋友仔细找一找，绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法？房间里有些什么？这些东西原来是什么样的。现在有什么变化？

3、教师与幼儿一起感受故事的趣味性。

师：你喜欢顽皮豆的魔法吗？说说你最喜欢他变的哪个魔法？

三、大图书阅读1、师生一起看大图书，逐页观察讲述，理解故事内容。

（1）观察第1页，引导提问：顽皮豆从森林里玩耍回来有什么变化？他说了些什么？幼儿回答后，教师出示大字卡“魔法师”，并和幼儿一起学说顽皮豆的话：我是绿魔法师。

第2页：顽皮豆的魔法从哪里开始？你们发现了什么变化？

第3页：顽皮豆的`新窗帘是什么样的？出示词卡“窗帘”。这样的窗帘你喜欢吗？为什么？

第4、5页：魔法让桌子、椅子变成了什么样子？出示大字卡“桌子”“椅子”。

第8、9页：妈妈和爸爸有什么变化？你希望你的爸爸妈妈变成那样吗？

第10、11页：顽皮豆跑到了哪里？他的魔法让卫生间发生了什么变化？青蛙是怎么变出来的？小鸟为什么愿意到这里来？

第12、13页：顽皮豆的家变化了什么？他喜欢吗？你喜欢绿魔法师给家里带来的变化吗？如果你在这样的环境里生活，会做哪些有趣的事情？

2、教师讲述故事，幼儿看大图书，完整地欣赏故事一遍。

3、幼儿看小图书，听录音讲故事。

四、游戏：我是魔法师教师将小字卡发给幼儿，幼儿大声地念一念，然后选择一张最喜欢的字开展游戏。幼儿将小字卡藏在身后，嘴里说：“我是魔法师，我会变XX！”说完将字卡展示出来。

爱心主题活动策划方案 篇6

我们所有关注贫困山区的热心市民、志愿者、义工，愿为孩子们和手牵手爱心联盟的发展尽微薄之力，特举办此次活动，以此方式筹集资金捐给贫困孩子或手牵手爱心联盟作为机动基金。此次活动不仅能发扬广大学生和市民参与公益的精神，同时也能很好的展示出手牵手热心市民、志愿者和义工众志成城的风采。

今天的世界处处繁华，今天的中国处处富裕，可是您知道吗？山区还有着这样一群孩子，他们过的生活没见到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支离破碎…而他们品学兼优、善良可爱、他们想安心的学知识，他们需要大家的援助，需要大家的爱心！再大的困难乘以13亿都会变得渺小；再小的力量乘以13亿都会变得巨大。

通过本次义卖活动的举行与发展，树立爱心助学的风尚，提高全民“大爱”意识，通过义卖，宣传公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和需要帮助的孩子们结识平台。引导全民参与社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展；同时引导社会各界关心帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。

时间：10月30日

地点：

主办方：

协办方：

赞助商：

嘉宾：

总策划指挥：组长：

作品收集喷绘：

现场布置：

表演组：

1、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资；

2、各网络媒体提前一周进行宣传；

3、安排人员提前30分钟到场，准备所需物品；

4、在活动现场悬挂横幅、摆放宣传板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品；

5、现场指导，义卖同时进行；

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

7、活动结束收拾现场；

8、把义卖资金存入红十字会公开帐户。

1、宣传工作：

宣传板若干块（内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片，摆放在活动地点处）

宣传方式：宣传板、海报、传单、横幅、照片等。

媒体宣传：

平面媒体——深圳特区报、晶报、南方日报、南方都市报、校广播台。

网络媒体——新浪、搜狐、网易、腾讯、sic。

2、义卖作品的收集和筛选喷绘。

3、当天帐篷、桌椅及其他物品的租借

4、与红十字会的联系及申请批文

1、现场安排个别有绘画才能的学生义务为市民画像及其他才艺表演。

2、邀请深职院代表、红十字会代表做开场白；

1、在整个活动中，尽量做到公开透明，受全体市民监督。

2、活动结束后清理会场。

3、后勤工作：

媒体学院与动画学院各学生干部和校义工联义工。

爱心主题活动策划方案 篇7

为进一步营造和谐校园和爱心校园，学校开展首届“爱满校园”爱心义卖活动，号召全体同学将闲置的各类物品（书籍，学习，生活用品等或DIY爱心制作），以班级为单位到跳蚤市场上进行义卖。

一、活动目的：

1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2．丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神，为幸福班级营造氛围。

3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀，鼓舞和激励的同学。

（1）班主任介绍活动相关情况，明确活动目的、意义；

（2）讨论、确定本班活动开展各项安排；

说明：

1、展台布置人员提前15分钟到位布置；

2、如遇下雨，另行安排。

2．各班准备义卖物品，统计定好物品价格，价格要求合理。

3．活动前由学校准备好宣传标语、宣传横幅、桌子和椅子。

4．各班要准备好一定数目的零用钱积极参加本次活动。

5．各班根据活动内容和形式安排好售货员（3-4）、推销员（1-2）、环保员（1-2）等。具体情况可以根据班级实际情况而定。

六．活动要求：

1、每班设计一个展台，总务处以班级为单位事先安排桌椅至指定地点设摊。各班级制作一张活动宣传海报，在义卖当天在展台旁悬挂展示。

2、义卖物品（要求）：

A每位学生从家中准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

B义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

C义卖物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。所有物品要求质量完好，最好能保持八、九成新以上。

D每件物品都贴上标价，且每件价格基本在控制1至20元。

3、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各班主任共同带班参与活动。

4、总务处（体育组协助）负责划分义卖场地，搬放桌椅、横幅悬挂，团支部、学生会负责营造活动氛围，政教处负责安全保障和活动的协调、评比。

5、教师展台由团支部林娟娟老师负责。

七．活动过程：

1、请各班销售人员提前20分钟布置好义卖展台，当广播响起《爱的奉献》这首歌时统一进行义卖活动，全校师生可以到各展台进行消费,允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、义卖活动结束后，请各班工作人员统计好义卖款，上缴到“学校爱心基金”（由周海鸿老师统一管理），学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

爱心主题活动策划方案 篇8

一、活动宗旨：

开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥弱势群体帮扶志愿队的优势，通过志愿者组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。

二、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题，抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

三、措施活动内容：

1、倡导全社会，为留守儿童献出自己的爱心。通过网络论坛等媒体向全社会广泛宣传，并呼吁更多有爱心人士加入到关爱留守儿童的队伍中来，作好本次活动的宣传推广工作，作好报名志愿者的登记造册工作，及时在网站发布。

2、初步构想从附近社区开始，以后慢慢辐射到其他区域。两名志愿队员与一位留守儿童结对后，双方要互相认识、互相了解、真情互动，为日后帮扶打下良好的基础。 责任人要及时把帮扶双方的具体情况（志愿队员网名、留守儿童姓名、年龄、性别，家庭住址、就读学校、班主任姓名等），整理登记，并在网站公布。

3、在志愿队中开展“家访”活动。坚持“家访”制度，即访班主任、访临时监护人。弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。

4、组织“留守儿童”开展两地书信活动。志愿队员定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话，开展两地书信活动，让留守儿童感受到父母的温暖。队员可将有代表性的书信和邮件保留，将把传递爱心的书信装订成册，发放给各位队员与留守儿童。

5、组织关爱留守学生召开座谈会，关注留守学生的生活。志愿队员还要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感

到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。

一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

关爱留守儿童活动方案

鞍山市XX高级中学

20xx年3月25日

爱心主题活动策划方案 篇9

活动主题：

你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。活动目的：

给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人都投入到关爱弱势群体中去。

活动前准备：

1、各班召开班干部会议，为召开儿童福利院志愿活动班会做好前期准备。

2、各组准备娱乐节目，每个小组都要准备好本小组的娱乐节目。

3、班级团购一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。

4、班委认真做好分工，并且每小组准备一份礼。

5、找福州儿童福利院进行沟通。

活动流程：

1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。每人送张贺卡，带去一些礼物、食品。(食品统一购买)

2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。

3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。

4、教福利院的孩子们画画。

5、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰，通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。

注意事项：

1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。

2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。

3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。

4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。

5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。

活动意义：

儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，在今年圣诞节来临之际，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。

也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。

爱心主题活动策划方案 篇10

大学生是个特殊的群体，他们每月有固定的收入，随之而来的就是每个人都会或多或少买些无用的东西。有个经济学家曾说过：这个世界上没有垃圾，只有放错地方的物品如何把这些东西放到真确的位置?如何用这些东西获取更大的利益?这些就是我们阳协将为医大学生做的，变废为扶贫资金!

大学生物品更新换代，但是物品扔掉十分可惜，于是，我们将这些二手物品转变成爱心的承载体，为爱筹款，将爱心跳蚤市场所得善款用于仓山老人或是孩子的`生活用品上。

1. 分发活动信息给组员，统计参加募捐人数。

2. 在1月17日至1月21日开展i阳光部落的募捐活动，其中就包括二手物品的回收，将人员分组到各个宿舍楼跑楼募捐，预计用时三小时。结束时将所得物品分开整理封箱，将脏的物品进行清理。

3. 办公室提前向学校借好场地，宣传部与记者部联合做好前期宣传工作。

4. 活动前一天晚上清点下所借用的东西是否借齐，摆好帐篷和桌子。

1、在规定时间内将物品摆放至指定地点。

2、按值日时间表对募集到的物品进行义卖。

3、活动结束后清点筹集的经费以及剩余的物品。

后期由办公室与组织部做好统计工作。包括所得资金，参加活动人员的认证时数，剩余的物品及其如何放置。

1：如果下雨，更改日期，并做好后期的处理工作。

2：募捐物品如果太少，与医技的枫慈联络。研究合作的可能性。

中学“学雷锋”主题活动方案--模范例文

中学学雷锋主题活动方案

今年的3月5日,是毛主席向雷锋同志学习题词发表xx周年，我们将以此为契机，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿者服务精神，进一步营造起雷锋就是你、我、他的正能量氛围。为此，校团委在三月份到来之即开展学雷锋主题团日的系列活动，望各班各团支部认真组织实施，积极行动起来。一、活动主题：雷锋就是你、我、他二、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过我们身边的雷锋互助活动，增强集体正能量。三、活动计划：学习、宣传阶段（3月3日3月10日）；学雷锋，我行动阶段（3月11日3月20日）、学雷锋活动总结阶段（3月21日3月30日）：（一）学习、宣传阶段（3月3日3月10日）：校团委进行学雷锋活动月动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过校园网、广播站、黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，人人争做文明小公民。要求：1、各班出一期关于雷锋精神等弘扬正能量的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。中学学雷锋主题活动方案-来源自范文啦网-2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论随着时代变化如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期有效的活动计划。活动结束将学雷锋主题团日活动记录表交到校团委处。（二）学雷锋、我行动（3月11日3月20日）：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以学习雷锋，弘扬正能量为主要内容的主题团日（队会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近组织开展志愿者服务活动。2、组织各班同学观看与雷锋精神有关的影片、书籍、视频，引发同学关于雷锋精神的讨论与思考。3、组织学生在校园内或周边开展志愿者服务活动，例如：美化校园环境卫生、沿街清理小广告，社区献爱心活动等。4、结合三八国际妇女节，开展以感恩母亲、感恩女性为主题的感恩教育活动。要从实际出发，为母亲做一件力所能及的事情、说一句贴心的话，做一件力所能及的家务等等。5、结合3月12日植树节，各班按照卫生责任区，开展绿色环保活动。对校园、花坛及绿化带等区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

中学国家公祭日主题教育活动方案5篇

国家公祭日主题教育活动是可以引导学生深入了解国家公祭日的历史意义，传承爱国主义精神，激发爱国情感。通过开展丰富多样的教育活动，帮助学生了解国家矛盾与斗争的历史，尊重英烈，缅怀先烈。下面就是小编为大家收集整理的“中学国家公祭日主题教育活动方案”，希望大家能够喜欢。

中学国家公祭日主题教育活动方案(一)

一、指导思想

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案：

二、工作安排

（一）宣传发动阶段（12月3日——12月7日）

1．以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的.宣传。（德育处）

2．国旗下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）。（少总部）

（二）活动实施阶段（12月10日——12月15日）

1．举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

2．中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报（12月10日——15日）。（各班主任）

（三）总结阶段（12月18日——12月21日）

1．搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）

2．写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）

三、活动要求

（一）加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

（二）全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

中学国家公祭日主题教育活动方案(二)

今年12月13日是第XX个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

一、活动主题

勿忘国耻、圆梦中国

二、活动时间

20xx年12月2日至14日

三、活动形式及内容

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）

活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）

活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）

活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）

活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组）

活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）

四、活动要求

全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

中学国家公祭日主题教育活动方案(三)

活动时间：

每年的国家公祭日，即XX月XX日。

活动地点：

学校内的室内或室外场地。

活动目的：

1. 弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国历史、英雄人物以及民族精神的认同感和自豪感。

2. 培养学生的文化记忆和历史意识，加深对历史悲惨事件的理解和反思，引导学生珍惜和维护和平。

3. 培养学生的社会责任感和道德情操，引导学生关心他人、关爱社会、崇尚正义。

活动内容：

1. 开展国旗下讲话：组织学生集会，升国旗，学校领导或历史教师进行主题讲话，讲解公祭日的历史背景和意义，引导学生思考和反思。

2. 展览和展示：在学校的展览室或学生活动区域，设置相关主题展览，包括历史事件的照片、文字介绍、实物模型等，让学生通过观看和阅读了解相关历史。

3. 课堂教育活动：各班级开展主题教育活动，如主题班会、论文比赛、读书分享等，让学生更深入地了解国家公祭日的含义和意义。

4. 纪念活动：组织学生参观相关纪念碑或纪念馆，进行现场教育，讲解历史事实，向英烈敬献花篮，进行默哀仪式等，表达对英烈的崇敬和缅怀之情。

5. 心灵认同活动：组织学生撰写纪念文章、诗歌、书法作品等，表达对英烈的敬意和思念之情，通过艺术形式让学生更加深入地参与其中。

活动评估：

1. 学生的参与度和反馈：学生积极参与活动的情况、对活动内容的了解程度以及对活动的反馈等。

2. 教师的评估：对活动的组织安排、内容设置、学生参与情况进行评估。

3. 家长的反馈：向家长征求对此次活动的意见和建议，了解他们对活动的评价和学生的变化。

活动后续：

1. 整理活动成果：将学生的作品整理成册或展板，在学校进行展示，以便更多的学生和人员了解和参与。

2. 激励学生：通过评选优秀作品和表彰学生的方式，激励学生参与公祭日主题教育活动。

3. 持续关注：学校继续关注学生的思想动态和表达，通过日常教育和引导，加深学生对公祭日主题教育的理解。

4. 推广经验：学校将活动的经验和成果进行总结和分享，向其他学校推广，促进全社会的公祭日教育活动的开展。

中学国家公祭日主题教育活动方案(四)

活动名称：

中学国家公祭日主题教育活动

活动时间：

每年XX月XX日（国家公祭日）

活动地点：

中学校园

活动目的：

1. 弘扬爱国主义精神，培育爱国情怀；

2. 让学生了解国家公祭日的重要意义；

3. 培养学生对历史事件的认知和思考能力；

4. 提高学生对安全教育的重视和防灾意识。

活动内容：

1. 早读活动：安排学生共同朗读国家公祭日的相关资料，引导学生了解其背后的历史背景和重要意义；

2. 主题演讲：邀请历史教师、学生代表等进行演讲，讲述国家公祭日相关的历史事件和英雄事迹；

3. 校园宣传：安排学生制作宣传海报、展板等，介绍国家公祭日的来历和意义，放置宣传横幅和标语等；

4. 主题课堂：各科教师可以融入国家公祭日相关的知识点，进行相关的授课和讨论，引导学生思考和提问；

5. 安全教育活动：组织学生参加消防演练、急救知识培训等活动，提高学生在紧急情况下的应对能力。

活动流程：

8:00 - 8:10：早读活动，学生共同朗读国家公祭日相关资料；

8:10 - 9:00：主题演讲，邀请演讲嘉宾进行演讲；

9:00 - 10:00：校园宣传展示，学生展示宣传海报、展板等；

10:00 - 11:30：主题课堂，各科教师进行相关的授课和讨论；

11:30 - 12:00：午休；

12:00 - 13:30：安全教育活动，进行消防演练、急救知识培训等活动；

13:30 - 14:00：总结交流，学生代表进行总结发言，分享心得体会。

活动评估：

1. 设立评估小组，对学生的参与度和活动效果进行评估；

2. 收集学生的反馈意见，以及对活动的改进建议；

3. 组织教师座谈会，总结活动经验，确定下一年的改进措施。

活动推广：

1. 利用学校广播、校园电视台、微信公众号等渠道进行活动宣传；

2. 鼓励学生主动参与，校园留言板设置意见收集箱，收集学生的活动参与意愿和建议；

3. 邀请媒体进行报道，提高活动的影响力。

注意事项：

1. 活动内容需符合学校的教育教学安排和规定；

2. 安全教育活动需结合学生实际情况，注重安全和保护意识的培养；

3. 活动期间，学校需做好安全保卫工作，确保学生的人身安全。

活动预算：

1. 宣传材料费用：XX元；

2. 宣传横幅、标语费用：XX元；

3. 演讲嘉宾交通费和酬劳：XX元；

4. 安全教育活动物资费用：XX元；

5. 活动宣传推广费用：XX元；

6. 其他费用：XX元。

中学国家公祭日主题教育活动方案(五)

活动名称：

中学国家公祭日主题教育活动

活动时间：

每年的国家公祭日（XX月XX日）

活动地点：

中学校园

活动对象：

中学生

活动目的：

1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义情感和历史意识；

2. 倡导尊重英雄、缅怀先烈，传承红色基因；

3. 提高学生的文史知识水平，丰富他们的文化底蕴；

活动内容：

1. 课堂教育活动：

a. 开设国家公祭日主题教育课程，讲解国家公祭日的来历、意义和重要人物；

b. 观看相关纪录片或影视作品，展示先烈事迹，激发学生的敬仰之情；

c. 班级内举行主题分享会，由同学们自愿参与，讲述自己对国家公祭日的理解和感悟。

2. 教学实践活动：

a. 组织学生前往革命纪念地或抗战遗址进行参观学习，亲身感受历史的庄严与伟大；

b. 开展红色文化知识竞赛，丰富学生的红色文化知识；

c. 制作主题墙展板，包括相关历史人物事迹和国家公祭日的意义等，让学生通过制作和欣赏展板，深入了解红色文化。

3. 社区互动活动：

a. 联合社区组织开展公祭日纪念活动，如植发草、献花等，加强学生与社会的联系；

b. 到老年活动中心开展主题讲座，向社区老人宣传国家公祭日的意义，并进行互动交流；

c. 邀请相关部门的工作人员来校进行讲座，向学生介绍国家公祭日的背景和重要纪念活动。

4. 志愿服务活动：

a. 组织学生参与志愿者活动，如为革命烈士墓地扫墓、慰问老兵等，传承红色基因；

b. 发起募捐活动，筹集资金用于支持烈士家庭或其他公益项目。

活动效果评估：

1. 学生通过活动的参与，加深对国家公祭日的认识和理解；

2. 学生对先烈的敬仰和爱国情感得到渗透和提升；

3. 学生的红色文化知识水平和历史意识得到增强；

4. 学校与社区、社会各界形成合力，共同培养爱国主义精神的中学生。

学校主题班会活动方案模板10篇

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，策划书是从思想到书面的梳理过程，能否可行很重要，多写活动策划可以锻炼大家的策划能力，怎么系统地制定活动策划书？下面由小编帮大家编辑的《学校主题班会活动方案模板10篇》，更多信息请继续关注本网站。

学校主题班会活动方案模板(篇1)

a： 当六月的脚步声由远到近，轻轻敲开沉闷的大地，乙：从沉睡中醒来的花儿，竞相绽放，灿烂绽放。

a： 沐浴着阳光，让温暖的阳光引领我们奔跑在田野，在小路上。

乙：你是不是已经慢慢陶醉，慢慢惊喜，仿佛那盛开的娇艳的花。

甲：同学们，五（1）班“我是学校小主人”主题班会合：现在开始~~~

一、分组朗诵（各组按顺序起立朗诵）《快乐的六月》组诗二、独唱

甲：大海是鱼儿的家

乙：树木是鸟儿的家

甲：森林是动物的家

乙：学校是我们的家

甲：请欣赏《快乐的节日》

三、诗歌诵《我能。。。。。。。》

四、谈体会：我是学校小主人，我为创建行为规范达标学校出一份力五、舞蹈

六、全班唱

学校是我们成长的沃土

（男）唤醒我童年的梦想，像雨露和阳光

（女）如春风化雨，给我无穷的知识和力量

我们就像春天的花朵，点缀着美丽的校园

（女）今天我以学校为荣

（男）明天学校为我喝彩

（合）是学校哺育了我们

我们都是学校的小主人

七、全班唱《中国少年先锋队队歌》

甲：美好的春天里，看看天，

乙：看看树，

甲：看看身边美好的一切，

乙：让紧绷的心得到休息，

一起：让我们的活力在这绿草蓝天中绽放。

五（1）班主题班会结束。非常感谢。

学校主题班会活动方案模板(篇2)

教学目标

1.通过读故事，辩故事等途径，让学生知道什么叫诚信。

2.密切联系学生的生活实际，引领学生感受诚信的可贵。

3.在体验诚信可贵的基础上，激发学生做一个诚信的人的情感。

教学重难点:

密切联系学生生活实际，在系列体验活动中，引领学生体会诚信的可贵。

教学过程

一、 游戏导入

1.老师知道，同学们最喜欢做游戏了，咱们来做一个，怎么样?

课件出示游戏规则：闭上眼睛，用彩色笔将图中的圆圈涂满，音乐起，开始，音乐停，结束，看谁画得又快又好。你能按照游戏规则去做吗?能说到做到吗?

2.师播放音乐，学生在轻快的音乐声中游戏，教师巡视。

3.取画得一好一差的两生作品现场采访：你刚才闭上眼睛了吗?有没有按照答应老师的去做呢?教师及时表扬能说到做到的同学。

4.游戏揭秘：其实这是心理学家用来测验一个人是否讲诚信的心理测验。

(板书：诚信)现在，再请你根据自己刚才的表现给自己的诚信打打分，你能得多少分呢?

二、听故事明理

1、古往今来，有许许多多讲诚信的人，让我们穿越时空的隧道(出示课件)，看一看《曾子杀猪》的故事。(课件出示)

2、听了故事后，说说：A.曾子哪些行为体现了诚信?B.如果你是曾子家的孩子，面对妈妈失信于你，你有什么想法?

3、反馈、交流。

4、小结：曾子为了不失信于小孩，竟真的把还没长大的猪杀了。要知道在那个年代，猪肉是多么难得，只有在逢年过节才能吃得到!曾子杀猪”对并不富裕的家庭是多大的损失啊!曾子用诚实守信的人生态度教育了孩子，也教育我们做人要诚信。

三、理解诚信

1、你们觉得诚信是什么意思?(说到做到、遵守诺言、、诚实不欺骗、实事求是)

四、学习做到诚信

学校主题班会活动方案模板(篇3)

活动准备

1. 活动通知：通过**或短信的方式，告知家长会的时间、地点以及基本的会议流程，确定任课教师出席名单。

2教室环境布置：包括基本卫生设施布置、桌椅布置等。

三。会议资料准备：家长签到表及会后致家长的书信。

4会议内容准备：班主任准备演讲稿、制作家长会相关课件等。

活动过程

（一）班主任开场讲话

班主任陈述对家长出席家长会的感谢以及此次家长会的目的。

（二）介绍班级学生成员及任课教师情况

1.班级学生人数，男女比例。

2.其他科目的老师将逐一介绍由班主任承担的教学科目。 请简短发言。

（3） 班主任介绍备课课件，并与家长沟通教育问题

1.呈现“让孩子健康快乐的成长”的***内容，介绍该年级学生的心理发展特点，如从思维、情感、意志等方面介绍该年级学生的特点。

2.呈现“学生存在的几个问题”的***内容，如课堂纪律观念薄弱、自我控制能力差等。

3.呈现“应培养的良好行为习惯”的***内容，说明要抓住培养良好习惯的关键期。

4.呈现“给家长的几点建议”的***内容，明确家长的责任。

5.呈现本班家长群组联络方式（如微信群组、**群组等）。

（四）家长提问，交流讨论环节

学校主题班会活动方案模板(篇4)

编辑时间

总结家长会，奖励班级期中考试

高一（9）班

第1节总结家长会，奖励班级期中考试；

如何才是真正孝顺父母；树立良好的学风。

1、理解父母；2、孝顺父母；3、总结期中考试；4、向成绩优异的同学学习。

同学们，家长会结束了。从我们班家长会的情况来看，应该说是成功的。昨天，大家也已经听到了我所讲的，也清楚了父母所要求的，往后该怎么做，请同学们认真思考。今天，让我们总结和分析父母开会的情况，并总结期中考试。

（57位家长参加了会议，1位家长提前离开，56份问卷有效！）

尊敬的家长：

感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，为了进一步了解情况，以便学校对您的孩子进行教育，请您认真填写下列问卷事项，希望您能充分发表意见，提出更多的建议，促进学校的教育教学工作更上一层楼。

a、爸爸或妈妈；（35）b、爷爷或奶奶；（5）c、外公或外婆；（1）d、其他 （15）

――教育引导分析：家里只有爷爷奶奶外公外婆的同学，希望你们要格外的董事起来，他们培育了你们的父母后还要继续培育你们，真的很不容易；在其他亲戚家的同学，要理解亲戚的关爱和难处，他们不像父母一样能够随便说你们，批评一下还得顾及你的感受，要多理解他们。

a非常满意（20）b比较满意（29）c不太满意（7）d非常不满意（1）

a非常满意（20）b比较满意（25）c不太满意（10）d非常不满意（1）

--教育指导分析：在学校，有8名学生让家长不满意；在家里，我们有11名学生对父母不满意；让家长们很满意的比例不大。同学们，我们要做好的空间很大，你们**没有做好，应该心里有数，不要责怪父母对你要求高，要认真的反省自己的日常行为。

a 很了解（9） b 比较了解（26）c 有点了解 （17） d 完全不了解（4）

学校主题班会活动方案模板(篇5)

教学资料参考范本

撰写人部门

班会是学校集体活动中最重要的组织活动之一。以下是pq收集整理的感激主题班会议

，希望能够帮到大家。

【活动目的】现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩不仅是感谢大恩大德，更是把感恩当作一种人生态度。

【活动时间】20xx

【活动准备】1。搜索最新的电视新闻资料：父母排队等车；

2.排演父与子冲突的小品;

3.设计感恩节计划：带眼罩和障碍物行走；

4.设计一个计划，以感谢老师和父母。

感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人

a 如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段**新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

**新闻

b 下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同

大多数学生选择不同意这种现象

b所以让我们看看网上做的调查

a看了新闻后，你有什么感觉要和你讨论吗？

若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

一些网友对这一现象的评论在大屏幕上显示出来

b “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a 有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

蒙眼设障碍走路让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变

分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理

在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

每天坐在教室里，我们都受到老师的严厉教导

b老师的爱，不是广告，是真的很明显。

a我们从来没有在正式场合对老师表示感谢

b今天我们不妨随机挑选一些学生来表达他们对老师的感激之情

学生对老师感恩

班上有些学生做了代表。学生们不是用言语表达感谢，就是鞠躬感谢老师的教诲。

b 我，感谢阳光，空气，水。

我感谢我的父亲、母亲、亲戚、朋友、老师和同学。

我，感谢所有默默奉献的人，感谢给予过他人帮助的人。

a 也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，仅仅是……

学会坚强的路上，我背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

b 高二(8)班感恩主题班会到此结束

作业 ：同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母

【活动后记】

生活在现代的社会中，我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出援助之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之?古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。

”人应该有感恩之心，有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的，以为世上的东西只属于你个人。

感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。

感恩节，从感恩节开始的父母！回家做自己最想为父母做的事情之一，开始吧！

本次感恩主题班会在初二第一学期开学一个月后举行。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生不知道如何同情父母，也不知道如何容忍身边的人。

在他们眼里，父母的关心，朋友的关心，老师的教诲，那是很自然的。为此，要教会学生感恩。只有懂得感恩，才能有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。另外，感恩节就要到了，所以举办这个活动更贴近生活。

初二年级一班全体同学

周五、教室

我们的生活是美好的，因为我们有家人，老师和朋友。通过主题班会活动感恩教育，让学生体谅父母，理解老师，宽容朋友，反思自己的行为，懂得珍惜今天的生活和学习，懂得珍惜你拥有的一切，懂得感谢他人为你做出努力和付出，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出，关心和包容身边的每一个人，怀有一颗感恩的心。

1布置教室，围成一圈，挂气球丝带，营造温馨氛围。

2、 搜集感恩歌曲，感恩

，感恩的故事等材料

三。良好的分组方案，避免混淆，节省时间

4、多**的准备

环节具体操作设计意图时长

一**歌曲《感恩的心》，引入主题通过歌曲导入，不仅可以放松心情，还可以生情，打开心扉。 3分

二引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句，老师在讨论的基础上，讲述周杰伦和他妈妈的感人故事和周杰伦如何感恩母亲。收集名言警句，有助于学生了解名人感恩的重要性，提醒学生。讲述了周杰伦对母亲感恩的故事。以熟悉、通俗的人物为例，感恩容易引发升华。

8分三请同学们上台向大家说说让你感动的人和事通过回想和说出曾经令同学们感动的点滴，有利于说者记得那一份感动，并在所说事情的感动情景中产生感激之情，有利于听者分享说者生活中感动的人和事，使其情感得以感染。总的这个环节活动，可以使同学们互相交流和分享各自令人感动的人和事，从而使感激之情得以感染，陶冶和升华。 20分

让我们谈谈如何感谢我们的父母、朋友、老师和我们周围的每一个人。小组代表发言。 班主任总结归纳发言。

学生们互相学习，如何欣赏身边的人，以及我们在日常生活中能做些什么。激发学生思考，最终学会感恩。 10分

五班老师总结老师，提炼主题，

希望同学们珍惜身边的每一个人，感恩身边的每一个人，从而达到这次主题班会的效果。最后，我想总结一下主题班会的情况，特别是学生的参与情况。鼓励同学们再接再厉。

学校主题班会活动方案模板(篇6)

教学资料参考范本

撰写人部门

时间消防安全主题班会，让大家对如何防范火灾或是发生火灾时如何自救 、互救等消防知识。提高同学们的消防安全意识。希望能为大家整理出一个关于安全的小会议主题，希望对大家有所帮助！

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

1让我们收集火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友。它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火势失去控制，就会造成灾难。古往今来有那么多无情的火。

为了增强学生的安全意识，提高他们的自救自救能力，我们准备了这次消防安全专题班会。在这次班会上，我们将通过多种形式掌握消防安全知识，减少火灾事故的发生。预祝班会圆满成功！

主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

1、 主持人读了火灾事故的新闻介绍了主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时，只要用沙子、干土、湿毛巾、被子、麻袋等覆盖，就能使初起的火扑灭。

如果火很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图扑灭它。应立即从火场逃生，拨打119火警**，并通知消防队灭火。

(1)牢记火警**119。没有**或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、**号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。一些学生出于好奇喜欢看消防车，这不仅妨碍了消防队员的工作，也不利于学生的安全。

注意：不能随意乱打火警**。虚假火警是一种扰乱社会秩序、妨害公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村用砖灶土灶，要远离柴火。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

夏天的夜晚，蚊子常常难以入睡，人们经常用蚊香驱蚊。虽然蚊香很小，但如果使用不当很容易造成灾难，所以睡前要检查一下。

(1)蚊香要放在支架上。不要将支架放在纸箱顶部或木地板上。如果放在金属板、瓷板、水泥地面、砖地面上，会安全得多。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引**灾。

报警早，损失小，“119”**要记牢。

社会主义制度好了，就用不着分文救火了。

给出门牌号和门牌号，标明火势大小。

跑到十字路口等公共汽车来。灭火时间可以提前。

主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

火是人类的朋友。它给人们带来光明和温暖，带来人类文明和社会进步。但如果火势失控引发火灾，将给人民群众生命财产造成巨大损失。

一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……

学生应充分意识到玩火的危险性及其可能带来的严重后果。他们应该决心在任何时候都不要玩火。学生应该互相监督和提醒。如发现学生玩火，应立即制止，并报告老师和家长批评教育。

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起努力吧！

主持人：同学们，今天的主题班会结束了！

消防安全标语

天天宣传，天天安全，天天防火天天宁。

人人把好防火关，有备无患保平安。

做好防火工作，全家幸福快乐。

火灾远离家庭，幸福平安一生。

防火装心间，一生保平安。

火灾无情，防火先行。

用火不预防，失火就遭殃。

遇到火灾是不可避免的。注意逃生很重要。

安全用火，幸福你我。

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

消防安全主题班会记录

加强对大学生消防安全防范教育，使大学生自觉树立消防安全防范意识，加强校园消防安全建设，增强大学生消防安全意识，营造和谐的校园环境。

一、火灾事故进行了深刻分析，告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心，买商品不要贪图便宜，对此事要引起重视，避免酿成大祸。同时，邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为，也发现了热得快、电吹风等大功率用电器，通过分析强调，给同学们敲响警钟。对全班消防安全宣传工作做出重要指示

二、教室防火涉及人身安全的预防通过漫画和**进行了详细说明，同时和全班同学共同学习了其他校发生火灾的主要原因，火灾的扑救与火场逃生，使用电源插座怎样注意防火，灭火的四种方法，以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法;最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策，让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。

通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的重要性，引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识，提高了同学们自身的安全意识，使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。

消防安全主题班会总结

2019年x月x日下午，我们班召开了消防安全教育专题班会。班会主要是针对宿舍因违章用电和火灾引发的火灾而召开的。针对学校和学院的高度重视，班会由石满祥老师主持召开。

通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总的来说，班会开得很顺利

具体内容如下：首先，我班整体消防安全意识有所增强。因为近期，我校某一宿舍因违规用电发生了火灾事件，这个事件大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同**了相关的消防安全问题。

其次，在班主任的领导和指导下，我班组织了一个消防安全检查组，对我们宿舍的日常消防安全非常重视。为了响应学校和学院的消防安全教育安排，班主任积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、***充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

第三，主题班会气氛比较好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班主任交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。

最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，班长为班会期间不能出席的同学重新传达了班主任老师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。

在这次班会上，也有一些地方做得不够。一是由于班会召开时间仓促，班会地点发生了很大变化。班会之前，我们班会的地点改了三次。

不是课室有人上自习就是有人要上课，课室发生冲突。第二，班会出席人数不全。由于班会是在星期三下午举行的，一些学生因为选修课而未能参加班会。

因此，我们要高度重视和改善这次主题班会中不好的地方，努力把准备工作准备充足，协调好开会时间和地点，注意各项各方面的小问题，慎重考虑和预备第二方案，争取在以后的班级工作做得更好。

学校主题班会活动方案模板(篇7)

一、活动目的

通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。

二、活动形式：十分钟队会

三、活动人数：全班学生(22人)

四、活动过程

(1)导入

你们知道几个民俗节日?你们了解它们风俗习惯吗?

(2)重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯?

生自由交流

(3)重阳节那天你是怎样做的?

生自由交流

(4)你有什么收获?

生自由交流

(5)你有敬老小秘诀吗?我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》

(6)诗歌朗诵《敬老歌》

五、课外延伸

重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天;同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。

学校主题班会活动方案模板(篇8)

结合“中国梦”主题教育，引导团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，引导团员青年树立积极向上的人生观和价值观。应校团委号召，我班将开展“我的中国梦”主题班会。活动方案如下：

1、 活动时间：2008年3月1日-3月4日，班会2班，活动地点，各班教室

三、活动目标：

1. 要求通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的梦想。

2谈谈纯美的梦想，思考如何实现这个梦想。

三。学生要认识到自己的未来也是祖国的未来，他们的梦想与国家的发展息息相关。

4、 活动形式包括演讲、朗诵和自由演讲。

五、活动流程

1团支部书记、宣传委员在班上宣传。

2、文娱委员组织相关的节目。

三。主持人解释了班会的目的和相关要求。

4、同学们上台演讲。

5、同学们相互交流讨论。

6、班长进行活动总结。

7、班主任做总结发言。

六、活动要求

1、在演讲时必须使用普通话。

2、内容必须与这次活动相关。

三。各负责人必须做好本职工作。

七、活动分工

1、主持人—— 学习委员

2宣传人员——团支部书记、班长

3、节目安排——文娱委员

4、摄影人员——老师

5教室装修——生活委员、组织委员

八、注意事项

1各为班委，各司其职，按时完成任务；

2、活动符合本次活动的主题；

三。充分调动课堂上学生的积极性；

学校主题班会活动方案模板(篇9)

教学资料参考范本

撰写人部门

时间一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?

刚进入大学的新生的生活环境和学习环境都发生了很大的变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会遇到许多你从未见过或想过的事情。其中，会有许多有趣和好奇的事情，当然，也会有令人困惑的事情。

这些难免会让新生迷茫，有些不适应。

为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

：认识大学，规划四年

：xx级xx系1班

：***x年xx月xx日晚

：***教室

1班长组织班委会议，为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大

3、 提前通知班长和各学科成绩突出的大四学生参加班会，信息安排简单，便于班会主持人介绍嘉宾。

3、班长准备相关**材料。

4班会在班会开始前两小时安排教室。

1出席班会的嘉宾、团干部和全班同学将准时到场。

2班会主持人致辞，说明班会主题和目的，宣布班会开始，并对参加班会的嘉宾做简要介绍。

3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

4. 班主任以**形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。

5.班主任切换到反面**，**一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更重要的是，当我毕业时，我无法面对社会和就业等方面的压力。

为了提醒学生更好的生活，他们还需要较强的自律能力、坚强的意志和明确的目标。

6对于**的上述两个方面，同学们进行了讨论和交流。班主任总结了讨论的内容。

7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期(适应大学生活，树立规划意识);大二：

定向期(确定主攻方向，培养综合素质);大三：提升期(提升职业技能，积累职业经验);大四：冲刺期(充分掌握资讯，实现毕业目标)。

8学生们自言自语，畅谈自己的感受，或与08级优秀学生交流，问他们一些困惑的问题。

9.全体师生合唱《我的未来不是梦》

10班会主持人宣布班会结束，并对班会进行简要总结。

班委事先准备(包括：**的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。

班会时间限制在两个半小时内，其中约三分之一的班会时间在**举行，节省了三分之二的交流环境。在沟通环节，要保证学生有与客人沟通的问题。班委要发挥带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。参加班会的嘉宾要积极参与班会的各个环节。

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。

通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

学校主题班会活动方案模板(篇10)

教学目标：

促使学生体验时间的流逝性，深入理解时间的价值。

培养学生合理安排时间的信心，增强自我效能。

帮助学生学会运用“计划”与“目标”来管理时间。

教学重点：

事件优先级的排序及目标的确定。

教学时间：

45分钟

教学准备：

课件、时间管理表

教学流程：

导入活动：拍手游戏

教师导语：

同学们，早上好!我先自我介绍一下，我是..

在正式上课之前，我们先来玩个小游戏来放松放松。游戏的名字叫拍手游戏，规则是全班同学先自己估计一下自己在一分钟之内拍手能拍多少下，然后在我喊开始的时候开始拍手，并自己在心中默数。清楚游戏规则了吗?好，那么现在我们开始!

(1分钟结束)时间到了，有多少同学在一分钟内拍手的次数跟之前自己预计的是一样的呢?通过这个小游戏，我们可以看到，其实我们对一件事情所需要的时间的把握并没有我们想象中的准确。那么为了更好的利用时间，我们就需要更合理的安排时间，管理好时间，而这就涉及到今天我们将要讲的主题——时间管理

主题活动

心理小测试

师：那么，让我们一起做一个心理小测试。大家先拿出一张白纸，然后把等一下每一题的计分写在白纸上;在做测试期间，请大家不要互相交流，根据自己的实际情况作答就可以了;做完测试后，再把每一题的得分相加起来得出一个总得分。好，那就让我们来开始这个小测试吧。

一分钟后~~~~

师：好的，大家应该都完成了吧。肯定有一部分同学对刚刚得出的总得分所代表的意义感到好奇吧?我也不卖关子了，我们一起来看看各个分数的意思吧。

学：..........

师：恩......我想了解一下，有多少位同学的得分是在16或16分以上的?看来，在我们班当中，还是有相当一部分的同学欠缺时间管理方面的能力。不知道大家有没有遇到过这样的情况——本来觉得今天的时间很充裕，正打算好好做一些自己想做的事情，可一下子事情就扎堆着来，并且时间还都撞上了，一下子都不知道该如何应对。那么学会如何更好的管理时间也就显得极其重要了。接下来刚好有一个事例，那么就让我们一起来看看同样是初中生的小华的困惑是什么?

两分钟后~~~~~

好的，大家都看完了吧?

那么，如果你是小华，你会怎么处理呢?

就以我们现在的小组来分为__组，两分钟过后每个小组要派一个代表来分享一下，好，现在开始讨论吧。

两分钟后~~~~

学：.............

校园比赛主题活动方案集锦10篇

有时，方案的制定比执行本身更为重要，方案能让实际工作更有科学性和实用性，活动范文吧的编辑特地为大家精心收集和整理了“校园比赛主题活动方案”，希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助！

校园比赛主题活动方案【篇1】

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

__医学高等专科学校学工处

四、承办单位

__医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七、比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛;教学楼南303

复赛;教学楼南303

决赛;2号实验楼107

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

(2)打印进入决赛选手，张榜通告

(3)确定主持人

(4)拉赞助，具体人员待定

(5)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

(6)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)

(7)确定摄像人员，以便到时进行活动总结

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

十三、费用预算

化装：100元

场地布置：100元

校园比赛主题活动方案【篇2】

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的

1.浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛：xx.11.6 19：

决赛：xx.11.7 19：

六、活动流程

1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水2元

3.奖状6张 5元

合计：28元

八、活动中注意的问题和细节：

1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，

2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

策划书：院学生会生活部

xx年1月

校园比赛主题活动方案【篇3】

一、活动目的

我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

二、活动主题

挥洒青春演绎梦想

团结一心共缔辉煌

魅力警院唱响侦查

三、活动时间

12月18日下午4：00

四、活动地点

忠诚广场

五、活动对象

11级全体学员

六、活动前期准备

1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

2、活动宣传

前期：

①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

②与宣传部合作进行相关宣传

3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

4、赛前事项

①进行大赛的宣传动员

②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

③选定主持人，确定主持人台词稿件

④自由节目上报，按照01至14的出场顺序

⑤开始申请场地

⑥打印节目单

⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

七、比赛流程

1、观众入场

2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

6、每三次节目评委点评一次;

7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

八、后期工作

1.比赛结束后，相关工作人员清理场地

2.在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

九、评分标准

1、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

具体评分标准如下：

(一)歌曲内容(20分)

演唱内容符合这次比赛主题要求。

(二)精神面貌及台风(20分)

1.参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

2.各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

(三)艺术效果(60分)

1.演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

4.指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)

6.编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)评委打分规则

1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

附表：适合曲目表(仅供参考)：

团结：

《团结就是力量》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》

友爱：

《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》

青春：

《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》

希望：

《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》

注意事项：

1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

2.其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

各部门分工:

1.文字宣传负责人：宣传部

2.安全负责人：军体部

3.会场布置及场地规划负责人：文艺部

4.通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室

5.演出现场负责人：文艺部

6.号码簿、分数统计：各部门部长

7.比赛现场检查及监督：纪检部

校园比赛主题活动方案【篇4】

一、活动目标:

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题:

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象:

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式:

1、所选文章内容脱稿朗诵，7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排:

第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

第18周星期一下午比赛；比赛地点:大会议室；

比赛规则:

1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置:

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准:

1、语言表达(35分):语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容(15分):所选内容健康、积极向上

3、形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式(10分):形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、参赛人数(5分):少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)

校园比赛主题活动方案【篇5】

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

xx医学高等专科学校学工处。

四、承办单位

xx医学高等专科学校护理系学纪部。

五、评委

各部部长与相关人员。

六、时间安排

x月x日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

x月x日至x日，准备比赛，选出选书。

x月x日，召开选手会议，确定各项事宜。

x月x日，下午五点办正式初赛。

x月x日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。

x月x日，召开复赛选手会议。

x月x日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。

x月x日，召开决赛选手会议。

x月x日，下午七点正式决赛。

七、比赛人数

每班一人进行初赛，共xx人。

八、比赛地点

初赛：教学楼。

复赛：教学楼。

决赛：实验楼。

九、比赛规则

(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟。

十、赛前准备

(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。

(1)打印进入决赛选手，张榜通告。

(2)确定主持人。

(3)拉赞助，具体人员待定。

(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。

(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。

(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。

十一、比赛流程

(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。

(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。

(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。

(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。

(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。

(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。

(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。

(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。

(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。

十二、评分标准

(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分

(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分

(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分

校园比赛主题活动方案【篇6】

一、活动主题

xx年校园文化节摄影大赛——摄影大集结

宗旨：美就在身边，用相机见证，用影像记录

二、主办单位：漳州城市职业学院

协办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

三、活动背景

每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是会议的火花，可能是一条街，一片叶，一朵云而已。就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你千万的思绪。在大学里，我们都有自己的故事，生命中最美妙的事情也会在这一美好时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会给我们不同的感觉，不同的滋味。让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，用几张照片留下美好回忆定格瞬间的感动与兴奋！

四、活动目的

丰富校园文化生活。活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

五、活动时间

xx年4月6日— 28日

六、活动地点

学校校道及学生公寓

七、主办/承办/协办单位

主办；漳州城市职业学院

策划承办：艺术系团总支学生会编辑部

八、活动内容

校园文化节摄影大赛（摄影大集结）

同期摄影展

参与对象：全院学生

主要负责：艺术系学生会编辑部

协助工作：艺术系学生会各部门

九、活动流程

（一）前期准备

1、拉赞助

负责：

sos：实践部，就业部

时间：4月10日前

联系赞助商提供赞助，筹备大赛奖品或部分活动经费

准备所需奖品：t恤、行车券（经费）

2、活动宣传

负责：

sos：主席团

时间：4月6日— 10日

印制海报、喷绘、横幅、传单报名表、记录表；

于校道宣传栏及宿舍楼下张贴宣传海报（共4张）；

设立摊点分发参赛宣传单附报名表；

召集各系学生会负责人，传达活动内容，再由各系负责人在系内广泛宣传、

3、组织大赛评选团

负责：

sos：办公室

时间：4月21日前

通知参赛选手各项事宜，联系专业评审老师、影协负责人，组织大赛评选团，以及各项邀请、准备奖状工作（包括参展嘉宾，相关媒体部门如：各系文编部，院广播台通讯部）

（二）活动实施

1、收集照片

负责人：

sos：本部门成员

校园比赛主题活动方案【篇7】

一、活动主题：

丹彩墨香、和风颂庆

二、活动背景：

书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。

三、活动目的：

为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。

四、活动对象：

莆田学院全体在校生

五、活动时间:

20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)

六、活动地点：

传统组、设计组：文正楼大厅及教室

现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)

七、前期准备：

1、宣传方式：

活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传：

第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。

第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)

媒体宣传：

10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日：广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。

2、报名方式：

1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加)

2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)

3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)

3、评分标准：

由老师、各院系宣传部长组成的'大众评委。最后得分=老师评分xx50%+各院系部长评分xx50%

注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知

4、各方面负责人安排确定

传统组组长：

创新组组长：

现场组组长：

设计组组长：

5、赛场布置设计(1:30到场)

6、确定比赛素材

7、活动和场地申请：

文正楼东梯、西梯

8、评委确定及邀请

八、活动中期：

1、活动形式：

由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。

2、作品要求：

1)传统组：

分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。

2)设计组：

围绕校庆的主题，进行海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。

(1)、活动参赛作品形式及内容

a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);

b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;

c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;

d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;

e、参赛作品的内容健康、积极向上;

(2)、报名要求

a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;

b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;

C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。

3)现场组：

届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。

九、活动后期：

1、活动结束的场地清理;

2、活动的工作总结;

3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。

十、经费预算：

1、需要审批物品：

1)宣纸300张

2)硬笔比赛用纸50本

3)毛笔20支

4)墨水10瓶

5)证书30本

2、经费预算：

1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5xx80=400宣传单的费用1000xx0.2=200喷绘海报50xx6=300)

2.奖品1120元

一等奖：2名(软笔、硬笔)100xx2=200

二等奖：4名(软笔、硬笔)80xx4=320

三等奖：6名(软笔、硬笔)50xx6=300

优秀奖：12名(小礼品即可)

最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50xx6=300

4、音响租借300元

5、邀请嘉宾及评委200元

6.互动小礼品80元

合计：2600元

十一、注意事项：

1、前期加大宣传;

2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场;

3、活动中各项工作必须要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);

4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;

5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。

6、赛后赛场的清理

十二、安全预案：

1、建立安全保卫小组：

组长：

副组长：

组员：校学生会成员

2、设立职责、分管到位

1)在组织活动前，由组长组织培训，提前进行安全教育，熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工;

2)安全组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切安全事故的发生。每位安全人员必须服从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切安全事故发生;

3)如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。

校园比赛主题活动方案【篇8】

一、比赛目的

1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。

2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。

3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题

积前人之学，浴墨林之风

三、初赛作品要求

主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

四、活动时间及流程

xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期

xx年4月18日校级赛（现场形式）

xx年4月21日参赛作品展出

五、活动地点

选拔赛：各院自定

初赛决赛：大学生事务中心

六、参赛对象

内蒙古民族大学全体学生

七、赛前准备

1、策划书交至校团委及学生处审批。

2、校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

3、由院宣传部制作海报进行宣传。

4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。

5、物品筹备

6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。

八、比赛过程

（一）比赛要求

1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项

2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛

3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩

（二）比赛进程

1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。

2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。

3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛

4、休息15分钟

5、决赛

6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。

7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。

九、赞助单位

十、活动后期工作

1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室

2、写新闻稿或通讯发表到校报上

3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档

5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网

十一、奖项设置

一等奖：4名（每组各一名）

二等奖：8名（每组各两名）

三等奖：12名（没组各三名）

十二、开支预计

报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。

获奖者讲品：一等奖————30，二等奖————20，三等奖————10，证书————80

现场工作人员饮水：45

会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。

参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元）

十三、活动资源

学生会学习部、宣传部全体人员；

比赛场地的调配利用；

摄像师一名；

评委及嘉宾；

各班班主任名单和电话；

海报、报名海报个一份；

比赛所需水；

比赛用纸；

比赛用墨等。

十四、活动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

3、同学们撕毁展览作品等。

校园比赛主题活动方案【篇9】

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的

1.浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时，比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐，比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序，每位选手上台演讲或朗诵，由嘉宾打分，根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时，选出一、二、三等奖获得者，一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛：__.11.6 19：

决赛：__.11.7 19：

六、活动流程

1.由宣传部制作宣传板报，放在二食门口，进行宣传。

2.11月6日进行初赛，每个比赛现场分配一名计时员，一名记分员和两位主持人。首先，由主持人致词，介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后，比赛正式开始，每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后，根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛，最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水2元

3.奖状6张 5元

合计：28元

八、活动中注意的问题和细节：

1、在每个比赛现场要维持好秩序，有拉拉队加油的，要提醒他们做文明观众，为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境，

2、处理比赛成绩是要细心，不要出现失误，做到公平公正。

校园比赛主题活动方案【篇10】

一、比赛背景

大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力

二、比赛目的

为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。

三、主办单位

xx医学高等专科学校学工处

四、承办单位

xx医学高等专科学校护理系学纪部

五、评委

各部部长与相关人员

六、时间安排

11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。

11月2日至4日，准备比赛，选出选书

11月5日，召开选手会议，确定各项事宜

11月12日，下午五点办正式初赛

11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间

11月14日，召开复赛选手会议

11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间

11月22日，召开决赛选手会议

11月27日，下午七点正式决赛

七。比赛人数

每班一人进行初赛共二十人

八、比赛地点

初赛；教学楼南303

复赛；教学楼南303

决赛；2号实验楼107

九、比赛规则

（1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟

（2）演讲部分，选手以“我的大学，我的梦想，我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟

十、赛前准备

（1）打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报

（1）打印进入决赛选手，张榜通告

（2）确定主持人

（3）拉赞助，具体人员待定

（4）邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团

（5）将音响准备好，需三个话筒（主持人二个，评委一个）

（6）确定摄像人员，以便到时进行活动总结

十一、比赛流程

（1）活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排

（2）分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪

（3）安排维持秩序人员，保持现场秩序

（4）主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委

（5）主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理

（6）按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分

（7）选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结

（8）在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节

（9）主持人宣布获奖结果，请领导颁奖

十二、评分标准

（1）演讲内容（包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当）5分

（2）语言艺术（普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮）3分

（3）综合表现（根据选手的临场表现。做出综合素质评价）2分

十三、费用预算

化装：100元

场地布置：100元

横幅：200元