七年级军训作文模板。
在人生的每一个阶段，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？也许"七年级军训作文模板"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
七年级军训作文 篇1
我们军训是在军营里训的，挺好玩的，每天要５点半起床，晚上９点半要准时熄灯，时间特别严格，但是，我们教官说，我们比他们平时训练要轻松多了。我们教官才１９岁，长得很帅，很腼腆，刚开 始的时候都不好意思往女生这边看，后来都混熟了他就会给我们讲他平时训练的事。我们教官很爱笑，对我们特别好，经常让我们休息，我们同学也很争气，表现得很棒。对了，我们教官叫胡乃军，我 们班同学尤其是我们寝室的人都特别喜欢我们教官。我们老师也特招人稀罕，胖乎乎的，也总是笑的，我们老师名字里也有一个军字，我们都叫他军哥。我的生日是在军营里过的，没有蛋糕，没有Party ，没有生日礼物，但是有好多好多的祝福，每一个知道我生日的人都会为我祝福，他们会把自己的零食送给我，会给我唱歌。这是我有史以来过的最幸福的一个生日。我们军哥还送了我一个大西瓜。那 个西瓜被切成了两半，本来想给教官送一半的，可是教官说什么也不要，好象说有规定吧，所以就把西瓜给男生门送去了，其实每个人分到手的西瓜就只有一小片而已，但是大家都很开心，于是我就也 很开心啊。有一天晚上我们开篝火晚会了，就我这种闲不住的人当然参加了，我唱了蔡依琳的《说爱你》，咱不管唱得怎么样，气氛总是好的`，玩得很开心啊，而且这首歌我以前在初中的时候唱过，还 算比较拿手。我们教官什么节目都没有表演，呃，我说过的我们教官很腼腆。最后的时候我和教官还有我们军哥合影了，我们班男生还把教官抬起来，抛起来了，很High呢。最后一天的时候我们都去找 教官签名了，教官在我的帽子上写：“祝学业有成，美梦成真。”我们也在教官的武装带上给教官写赠。大家都很舍不得，舍不得我们住了六天的军营，舍不得我们亲爱的教官，舍不得大家在一起开开 心心，辛辛苦苦训练的日子。
七年级军训作文 篇2
我满怀期待地来到了学校，领了迷彩服，第一时间就拿到宿舍换上，期待着第二天的军训。心里憧憬着作为军人的骄傲，不禁笑容满面。我完全没想到，军训这么艰苦的。
清晨六点，我就从睡梦中醒来了，以前所未有的速度洗漱，穿衣，吃饭。接着就步入了训练场。早上，阳光从东方缓缓升起，照在脸上依然火辣辣的。站了不到三十分钟，我就觉得腰酸背痛，腿脚无力，在连队中左摇右摆，好似一棵无力的小草。汗水打湿了我脸颊和衣襟。中午，太阳从头顶射下来，如烈火焚烧，如岩浆腐蚀，如行走于火海之上……这种难受，使我肝肠欲断，痛不欲生。好不容易熬过了上午的军训，我就像在鬼门关门走了一遭似的，心神不宁，坐立不安。想到下午的军训，我的心就砰砰乱跳；想到明天的军训，我的心就像刀割一般；想到接下来六天的军训，我就一屁股坐在地上，喘不过气来。嗷，我受不了了！啊，我要回家！
正酝酿着如何逃脱军训，却被老师发现，并点醒了。他说：“吃得苦中苦，方为人上人。”没错，不吃苦怎能成“人上人”呢？一想到老师说的话，我士气大增，不愿当逃兵了。
睡过了中午觉，下午的军训迎面而来。太阳更加嚣张，晒得地面直冒烟。刚走进训练场，就像步入了一个大蒸笼，汗水如雨水般从头发尖滴下。同学们迎着酷暑，排着整齐的方阵，等待着教官的到来。不久后，教官就精神抖擞地到达了训练场。“今天下午的训练内容是‘站军姿’。”一听到这个消息，全场就像炸开了锅一样——站军姿是最累的。不出所料，刚站了一会儿，我只觉得脚下一软，整个身躯摇摇晃晃了，教官神出鬼没，以迅雷不及掩耳之势向我突击，把我抓了个正着——我被请出了队伍，在队伍后面做起了俯卧撑：1个、2个、3个……做完后，我精疲力尽，忍着难受继续站军姿。同时，还要时刻留意教官，毕竟被抓到是不好受的。“啊，快点结束吧，我就要死了！在期待中，在煎熬中，在挣扎中，我总算度过了下午的军训。
接下来的几天军训皆是如此，困难一次又一次地像我扑来，我一次又一次地把它打到。
8月31日，军训终于结束了，我感觉整个人焕然一新。以前，我出门打伞，太阳大就绝不做户外运动，被根小刺扎到也能唉声唤气。而今天的我，是一个崭新的我，一个自信的我，一个不惧困难的我！军训为我插上一双坚强的翅膀，让我更加勇敢地飞向梦想的远方！
七年级军训作文 篇3
这个学期刚开学的时候，老师就说要军训，听到这个消息，我高兴极了！因为这是我第一次参加军训。
星期三一大早，同学们排好队来到学校的篮球场上等候教官。过了一会儿教官来了，他身穿橄榄绿的军装，扎着皮带，穿着黑色的皮鞋，个子很高大，一副英姿飒爽的模样，精神极了！自我介绍完后，教官提出军训要求，他严肃地说：“军训的时候要安静，不能搞小动作和乱讲话，要注意听口令做动作，同学们能做到吗？”我们齐声回答：“能！”
军训从立正和稍息开始。教官先给我们做动作示范，然后一边做分解动作，一边说动作要领。立正时，两脚站直，目视前方，小腹微微收起，抬头挺胸；稍息时，左脚向前伸小半步，身体的重心大部分落在右脚跟上，并注意保持身体平衡。
接下来，同学们就按照教官的口令认真地做立正和稍息的动作，教官时不时会进到队列中间仔细察看，如果发现哪位同学的动作不正确，就立刻上前进行纠正。在教官认真负责地训练下，我们的队列变得越来越整齐，立正和稍息的动作也越来越规范。
站在烈日底下军训很辛苦，我感到又累又渴，浑身酸痛，好几次我都想请假休息，可是看到别的同学都在坚持，我也不好意思打退堂鼓，心里默默地对自己说，别人能做到的我也能！就这样一直坚持着，直到听到休息的口令。
经过这次军训，我觉得自己好像变坚强了，不再那么娇气，越来越像一个小男子汉了！第一次军训就像是一个有趣的游戏，虽然身体很累，却很快乐。真希望下一次军训能快点到来啊！
七年级军训作文 篇4
伴随着嘹亮的军歌。我们，703班的新生们入座了，参加七年级新生动员大会。我们马上就将开始为时一个星期的军训。我们的同学们都已准备好迎接这次挑战。已穿上了迷彩服，戴上了军帽。好似一位位小军人。
首先由年级组长饶老师讲话。对同学、老师、这次新生活动的工作者们表示感谢和慰问。也对我们七年级任课老师做了介绍。饶老师还提出了年级目标：“做一个有正气，有底气，有才气，有朝气的人。”和我们的年级口号：“尽心尽力争第一，有你有我有阳光。”也对我们提出了几点要求，“仪容仪表”和“养成教育”。确实养成良好的生活习惯很重要。一个好的坐姿、站姿是很有帮助的。饶老师最后给我们这个上午的表现做了总结。提出了需要改正的缺点。
接着又开始了“新生暑假体能训练营”的开幕式。学工部主任周老师首先发言，接着江同学代表学生发言。又由吴校长、黄教官讲话。军训对于我们来说有很大的帮助。让我们更好的适应了学校生活，开学时更快进入学习状态。也使得班级的凝聚力增强了。因为大家在同一战场上拼搏有笑有泪。也增强了我们的体能，适应中学的生活。
军训已经开始了。是的！我们准备好了！
七年级军训作文 篇5
我们去了中小学军训基地，进行了五天的军训，这五天内我经历了酸甜苦辣。
酸
军训的第一天，我来到基地，这可我离开家最久的时候呀！我不禁想起了家，想起了妈妈，在家里，我什么事都不用干，每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，可是在这里，又要整理内务又要洗衣服，可真是有点受不了。
甜
都说教官很严格，可是也很关心我们，比如说有同学尿床了，他让尿床的同学睡到另一张床上，让同学们都不要笑话她，并叮嘱她以后不要犯这种错误了。我觉得教官十分体贴人，我的心里感觉甜滋滋的。
苦
教官让我们把右手举在半空，要罚我们，因为我们的内务整理得不好。我们足足举了半小时，累得手臂没有任何知觉，我们这时才知道什么叫苦。
辣
我们训练完成一半的时候，已是傍晚了，我们一回寝室便冲向洗澡间，一开水龙头就往身上冲，妈呀，怎么回事？水是冰凉的，这时教官说现在没有热水，要等一小时后才有。我们一边走出洗澡间一边大声地吵闹，结果，被教官训了一顿，训得心火辣火辣的，真难受。
军训的酸甜苦辣你都 体会 了吧？说一说你的感受。
七年级军训作文 篇6
今天是军训的第二天，早上刚下过细雨，雾蒙蒙的天气。些许阳光透过云霞，凉爽而清冷。
轻叹了口气，站直了军姿，看远处碧竹作响，清风拂过酸痛的双肩。教官是个严格的人。黝黑的脸，平头，粗眉，俊挺的鼻梁，厚实的嘴唇。尽管训练时很凶，私下却像个玩童。
站够了军姿，厌烦了枯燥的立正，稍息，跨立。赶上休息时间，等同学们忙着喝水时，教官却问我们：我给你们唱首歌怎么样?好好，快唱呀!大家便就忙着起哄了。教官涨红了脸，养足了气正准备开口，哨声却响了，我们忙起身立正。
中午吃完午饭，当准备趴在桌上美美的睡上一觉时，突然却怕忘记了什么细节，便摊开纸笔记录了些许……
灯被打开是的，该播放校园零距离了。看着荧屏上学哥学姐微笑的面庞，了解校园文化活动……哦，对了，还有你知道吗?学哥以幽默的口吻讲述了陕西的文化，让我大开眼界。
下午我们又学会了跑步姿势，当学会新知识时，我的心情总是愉悦的。尽管太阳毒辣，但是太阳下一个个彩色的身影仍在继续挥洒汗水。
教官早已褪去上身的军装，只剩一个汗衫，和我们一起接受太阳的“烤验。
哨声再次响起，只不过这次是让全体休息。我们活动了麻木的身躯，正准备坐下，教官却冷不丁的冒出一句：“谁是你们的教官?我叫你们坐了吗?”我们便愣了愣，“坐下!”
事后回想，我们的教官真的太有趣了。
“教官，快唱!快唱呀!”教官接过同学递过的水，喝了一口，清了清哑声的嗓子，说：“来，先唱个悲伤的黑天堂。”“好啊好啊!”“忘不了……忘……”教官又不好意思的笑了笑，欢快的声音一浪高过一浪……
一天的军训结束了，伸了伸懒腰，听教官总结。走出校门突然又开始期待明天了。
七年级军训作文 篇7
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
四天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，"好的开头是成功的一半"但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。【WWW.Jab88.CoM 88教案网】
坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活，就培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦!终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。
大家都知道，一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期;豁然开朗的境界，必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。所谓"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"也正是这个意思。坚持体现着沉着，愚公荷担移山，终得天帝相助;达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
同学们，请相信"所有坚韧不拔的努力，迟早会取得报酬的"这句话吧!
七年级军训作文 篇8
在军校期间，我们是比较特殊的一群人，因为我们还要参加比赛。军训期间来担任我们训练的教官有两个，一个是王教官，一个是许教官，其中我对许教官的印象比较深一些。
在平时的训练中许教官的训练比较多。许教官是一个比较厉害的人。他比较严肃也比较认真。但有时也会和我们开一下玩笑。
我们每天早上5：50起床，一直训练到中午十一点才回来吃饭，然后午休到2：30再接着训练每天都如此。我们都是站在太阳地儿下训练的不管有多热多累我们都没有喊过一声苦。
我们的许教官长着一双浓眉大眼，黑黑的皮肤，一双黑亮的大眼睛，再加上一身军服，别提有多威风了。他对我们很严，对我们的训练更是严格，一遍不行，两遍，不行就三遍四遍直到教官满意达到目标为止。
在军训的这段日子里，我们都学会了叠被子。自己刷碗洗锅，总是感觉生活在没有大人的世界里。什么事都是自己做自己干连洗衣服和自己起床也要学会。
我觉得在这段时间里都学会了什么叫自理，什么叫自己的事情自己做。在这段生活中使我学到了许多，我们再也不是家里的小公主了，我们学会了自理。回到家以后，我觉得像回到故乡一样那么亲切，看到家里的一切是那么的眼熟，那么温暖，也许是离开家有些久了吧！才会有那样的感觉。
就这样在军营里待了十一天。就是因为这十一天，让我有很大的改变，很大的感触。希望朋友们都来参加一次这样有意义的军训，不要像以前那样懒惰了。让我们在实践中慢慢的磨练自己慢慢的改变自己吧，不要再当“小公主”和“小皇帝”了。
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七年级语文作文热门
根据您给出的指示活动范文吧为您准备了一篇“七年级语文作文”文章，作文是我对人生经验的总结与反思，短篇故事的写作可以培养我们构思敏捷的能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？
七年级语文作文 篇1
小鸟的烦恼是想飞却不能展翅凌空，河流的烦恼是被冰封却不能欢快地流淌，我的烦恼是做作业却被难题困住，不能发挥自如。
作为一名学生要学习知识就必须通过作业来巩固，锻炼我们的书面表达能力，系统地掌握知识。但是，它像一个可怕的黑洞一样无情地吞噬我的周末休息时间，还会让我写得腰酸、背疼、眼花、手抽筋，让我本来可以睡到自然醒的美好周末，变成很早就被妈妈叫起床的黑色周末。我度日如年，迎接周末来到的好心情突然变坏，就像给美好的心情笼罩上一层乌云一样。
有一次，我星期五下午放学回家做数学作业，先前所有的题都迎刃而解，最后却遇到了一道很难的题。我开始试着用家长、老师说过的方法去解答，结果都做不出来。我开始变得有些着急，慢慢地努力在脑海里搜寻关于那些题型的记忆，脑门都冒汗了。心想：如果不快点做出来就不能出去玩了，可是这题好像故意跟我作对似的，让我抓耳挠腮，越是着急越是做不出来。就在这种煎熬中，时间飞快地流逝了，我忍不住看时间：都九点了！真是遗憾啊，我冥思苦想了一个晚上也没能做出来，于是我只好等到星期六来做了。
星期六上午，在我的要求下，爸爸陪在我身旁，帮我一起想办法解答这道难题，可是爸爸一时半会儿也想不出解答这题的方法，就叫我先做其他的作业，结果等我把其他作业做完时，爸爸仍还是没想到方法，又叫我星期天做。星期天上午我们一直在思考，又在草稿纸上写写画画，本以为可以想出方法，可还是没想到。害得我一下午翻阅资料，终于在我曾经做过的奥数资料上找到一样的'例题，最后照着这个方法终于把这道题给做出来了。
这样的烦恼让我周末没有时间和大家玩，浪费了我宝贵的时间，所以我讨厌这样的烦恼。
七年级语文作文 篇2
虽然我还没去过兵马俑坑这个令人惊叹的地方，但从网上获取到的资料中也大致了解了一些。对于兵马俑坑，我既骄傲又钦佩，也颇多疑惑。身为一个中国人，我为国家有这气势恢宏的文物而感到骄傲。兵马俑坑那么壮观，那么雄伟，那么精细，实在是让我心生钦佩。古代的工艺技术还没有现在这样发达，那时的建造者是怎么做到的呢？我感到十分疑惑。
秦始皇陵兵马俑共有三个坑，分别是一号坑、二号坑和三号坑。其中一号坑的面积，足有14260平方米左右的面积，现在已出土陶俑100余尊，战车8辆，陶马32匹，各种青铜器近万件。兵马俑个个不一样，但都有一个共同点，那就是精致。仅看几个完整的兵马俑，它们的眉毛、眼睫毛和头发都已是相当精细。虽然刚开始秦俑的头部都是从一个模子雕刻出来的，但是经过工匠们的精雕细琢，在坑内根本找不出第二个一模一样的了。看到兵马俑的照片后，我觉得真是“前无古人，后无来者”。
二号坑平面呈曲尺形，位于一号坑北侧约20米处，是兵马俑坑的精华，二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。比如立射俑、跪射俑、骑兵俑等都是出自二号坑。
三号坑整体呈凹字形，南距一号坑25米，东距二号坑120米，共出土兵马俑68个。从三号坑的内部布局来看，应该是一、二号坑的指挥部。三号坑是三个坑中一个没有被大火焚烧过的，所以出土时陶俑身上的彩绘还有残留。
据《史记》记载：秦始皇陵由丞相李斯主持规划设计，修筑长达39年之久，兵马俑是修筑秦陵的同时制作并埋入随葬坑。公元前206年，秦始皇陵遭遇了一次的劫难，据一些史籍记载，项羽攻入关中后，大规模破坏秦始皇陵，地面建筑毁于一旦，并挖掘了帝陵，兵马俑在这场浩劫中也损毁严重，这就是兵马俑的历史背景。
七年级语文作文 篇3
我的家在泰兴的一个农村，那是一个美丽，和谐的地方。一排排农家小院，种满了花花草草，整洁美丽。家家都装修得很漂亮，新式的厨房，煤气灶，油烟机，大冰箱应有尽有。大客厅，大电视，大沙发……门前宽阔的水泥路打扫得干干净净，不时还有一群小朋友在嬉戏打闹。
因为是新冠因性肺炎期间，许多工厂停产，所以环境污染也减少了。天空变得更蓝了，大地变得更绿了，空气也变得更新鲜了。
特别是门前的小河，河水变得更清澈了，鱼儿欢快地游来游去，时而探出脑袋呼吸，时而跳跃，溅起水花，推开长长的波纹，在阳光下一闪一闪的。
河岸上长满了绿油油的油菜，小部分油菜花已俏皮地开放了，这儿冒出几朵，那儿冒出几朵，把绿色的河岸装扮得更活了。我闭上眼睛，嗅了嗅鼻子，淡淡的花香让我身子一颤：期待满岸的油菜花竞相开放时，黄灿灿的，像是给小河换上了金色的披风，一阵风吹来，在阳光的照耀下轻轻地摆动，辛勤的蜜蜂，漂亮的蝴蝶在花丛中欢快地飞舞。
河水轻轻地流淌，特别开心的是今年白鹭也来了!你瞧：几只白鹭在河沿上“闲庭信步”，它们有时挺着胸，大摇大摆地仿佛一个个骄傲的公主，有时还开心地拍拍翅膀，飞上几十米，有时低头喝水，有时在草丛中啄食，真是自由自在呀!
站在楼上放眼向远处望去，田野里到处是绿色，那种绿，绿得人心旷神怡，绿得人情不自禁地想要去田野漫步，绿得人想要立即拥抱大自然。蔚蓝的天空中，千变万化的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像奔驰的骏马……
不知不觉太阳开始慢慢下山，路灯也亮了。人们吃好晚饭，开始三三两两的出来散步，有的开着手机听新闻，有的跟着音乐轻轻地唱，小朋友们打打闹闹，乡村又热闹起来。
七年级语文作文 篇4
在去南京旅游回来的火车上，人山人海，过道上都站满了人，原来三人座的沙发上挤着4、5，去上厕所或泡包方便面也要连声说“借道”，矛盾瞬间。而精彩却矛盾的瞬间就在上演，一个妈妈坐在地上，一个小女孩生气地坐在妈妈怀里，哥哥（一个男孩）在旁边傻笑。（一个坐在地上的妈妈，一个生气丫头和一个傻笑的哥哥）。
事情就是这样的，这一家三人，坐在我对面，妈妈坐在地上，一个扎马尾辫、穿着乌黑破烂的鞋，手和脚全是棕黑色的小女孩开心地坐在妈妈的怀中， 一会儿抱着妈妈的脖子，一会儿摸摸妈妈的脸，一会儿躺在妈妈怀里撒娇，很快乐，很悠闲。罪魁祸首就是那盒方便面，妹妹看见哥哥从手提袋拿了一盒方便面，妹妹见状就抢，哥哥顺势打了妹妹的手，妹妹不甘示弱，正要还手，被妈妈看见，就又被妈妈打了一下，虽然 很响但是不重，然而妹妹......
小女孩嘟着嘴巴，上牙咬着下嘴唇，又像在哭，好像暴风骤雨就要降临，一噘一噘的又像在笑，欲言又止，她脸上写满生气、愤怒和委屈，好像在申诉：“明明是各个打我，你为什么打我？”“不公平、不公平，凭什么只有哥哥能打我，我却不能还手呢？”小女孩最多的还是无奈，因为这是妈妈，打妈妈的小孩会受到上天的惩罚的。
她直勾勾的盯着妈妈的脸，闪着愤怒的火，要把妈妈烧个面目全非似的，忽然，她的小手举过头顶，五个手指用力地并拢，小手微微颤动，想煽向妈妈，又好像在考虑什么？
“打下去，妈妈会不会被打死？”“妈妈生气了，会不会全力以赴与我火拼呢？”不打妈妈又不解气，小手就僵在空中了。
斜靠着妈妈的是女孩的哥哥，黑黑的脸、大大的眼、朴实的样子，傻傻的笑，准备坐山观虎斗，看免费的“action movie”!
（尽管妹妹生妈妈的气，尽管妹妹姚打妹妹，可是抱着妹妹的手丝毫没有放松）忽然妈妈拿起女儿的手对着自己的脸煽了几个耳光，嘴中吐出几句话，皱着眉头，脸部扭曲着。
小女孩抽回自己的小手，神情缓和多了，娇滴滴扑过去，和奶奶相拥在一起。
妹妹头依在妈妈的肩上，扬起双眼与哥哥相视而笑......
七年级语文作文 篇5
在成长这个漫长的旅途中，父母寸步不离陪伴着，而且还有一个神秘的伙伴也形影不离，那就是时光。随着自己一步步成长，长大，父母也在慢慢衰老。我的成长离不开时间更离不开父母，是父母叫我牙牙学语，是父母教我踱踱起步，是父母将我从幼稚，天真的小孩养育成如今的少年，这就是父母的作用。
回想起小时候，整天在父母生变左右不离，觉得父母是我的温暖；解释的依靠，有人欺负，找父母，睡觉醒来，找父母，就连上厕所也要找父母，虽然那是家境贫穷，家境生活拮据，但总觉的妈妈做的饭就是天下第一，饭店的也不能与之媲美，爸爸的怀抱是那么温暖，而别人的怀抱我只有厌恶。
于此同时，时间也在慢慢流逝，我也在长大，父母又老了，每当别人问起谁最美时，我总是毫不犹豫的说父母，我觉的他们虽然老了，但他们那颗为我操碎了的心和那永不老的容颜，始终在我心中屹立。
那时的我，只知已经走向成熟，只知步入了一个个全新而又陌生的环境，在那里，有许许多多似父母一样的老师，他教我做人道德，他将他自己的毕生所学一丝不漏的传授给我，但我并不喜欢他们，只因他们没有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他们只有严厉。
现在的我，如今的我，已经真正成熟，学校已经成为我的第二个家了，一天天，基本都在学校，与父母交流的少了，但感情依旧是那么深。每当我回想起父母，他们已经满脸皱纹，两鬓斑白，几根零散的黑发里的银发在阳光下格外显眼，那也是因我而生，时间依旧在推移，我也依旧在长大，父母也依旧在衰老象征着我们相处的时间也愈来愈短。
在生活中，父母为了我们的学习默默无闻，起早贪黑，只求我们有个健康的身体。他们忍受着时间在他们脸上刻下道道皱纹，总是为我们奉献。
子女们将这份对父母的感恩，以及对父母辛辛苦苦的付出而无需回报的精神的钦佩都融入了《时间都去哪儿》。
七年级元旦作文6篇
作文是老师和学生之间沟通的桥梁，写作的重点是用恰当的语言表达出个人对事物的感受和态度。如何让自己的作文更出彩？活动范文吧的编辑筛选出来的这篇“七年级元旦作文”文章绝对值得你一看，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
七年级元旦作文 篇1
关于元旦的起源，有一个漂亮的故事。
传闻，在尧舜盛世之时，尧在位时为百姓办了非常多好事，非常受广大百姓爱戴。但他没把“天子”之位传给我们的不成器的儿子，而是把它传给了品德才能兼备的舜。百姓为了纪念尧所做的好事，把尧去世后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把那一天称为“元旦”，这就是元旦的起源。“元旦”不只是百姓对尧的怀念，更是百姓对尧那大公无私精神的敬佩。那尧的忌日，不正是象征过去的结束，并且舜开始翻开新的一页，书写更美好篇章的那一天吗？
“元旦”不只流传在民间故事中，亦活跃在文学作品中。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是对改革充满激情，对改革前途充满乐观，想要辞旧迎新的元旦；“昨夜斗回北，今朝岁起东，我年已强仕，无禄尚耕农”是渴望被任用，开始辉煌生活的元旦；“山下，山下，风展红旗如画”是xxx看到如火如荼的革命形势而产生坚定革命信念和豪迈胸襟，充满喜悦的元旦。“元旦”在诗人的笔下，被赋予了喜悦、昂扬、乐观的感情色彩，也好似它的起源，是迈向崭新道路的大门。
元旦的风俗，无一不体现着百姓对美好生活的渴望。在农村，每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅，拜祭过各方神灵后，一家人团聚一餐，在温馨的环境中感受新年的开始与亲情的甜蜜。也有舞龙舞狮等热闹的表演，舞龙为了取悦龙神保佑来年风调雨顺，舞狮据了解是为了震慑传闻中糟蹋庄稼的怪兽。现在，虽然元旦的风俗已有不少因社会进步而消失，但燃放鞭炮、舞狮等很多风俗仍广为流传。
元旦，是欢乐的，是崭新的，让大家心怀喜悦，度过这个一年之始吧。
七年级元旦作文 篇2
1、如果一点点挫折就让你爬不起来，如果一两句坏话、就让你不能释怀，如果动不动就讨厌人，憎恨人，那格局就太小了。
2、我想那最富有的矿脉就在这里的什么地方;用探寻藏金的魔杖，根据那升腾的薄雾，我要判断：在这里我要开始开矿。
3、你做一件事，可能有一半人说你是对的，另一半人说你错了。我才不关心他们说什么呢，我做我想做的事，我为自己工作，不为其他任何人。
4、和自己说声对不起，是自己在鼓励自己。和自己说声对不起，让自己对生活充满勇气。和自己说声对不起，成功的喜悦一定会属于你。
5、蜻蜓点水就像花一样美丽，大家的健康和幸福只能靠大家，白色垃圾疯狂的日子依然存在，哪怕拣起一根烟头，一根雪糕棍，我们要同心协力才能消灭它，创造幸福的新家!
6、永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚!该做的时候沉默，现在就是接受和你现在最该做的一切。努力加油吧!
7、梦想是我们对于美好青春的憧憬，是支持我们继续前行的内在动力，它就像是我们生命的一个支点，只要坚持不懈地追逐，就可以撼动整个地球。
8、凡事都要有度，不达则不张。过之则易折，适得其反。乃过犹不及也。凡事不可做过头，话说过头不好收场，事做过头不好抽身。更不要做绝，要留有充分的余地。这样才能运用自如，游刃有余。
9、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住**的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，静下心来好好做你该做的事，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。
10、希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友，是一生修来的福分;爱情;是一世难解的缘分。
11、这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性!而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。
12、离开校园进职场，相信自己莫惊慌，遇事沉着要冷静，切忌脚乱手匆忙。待人接物要厚道，溜须拍马非正道。努力勤奋业务精，事业顺利能成功。愿你职场一帆风顺，勇攀**!
13、人生的路，就是在工作中，让人心烦的事情很多，生活中，让人劳累的事情很多。再意它的时候，它是烦恼，丢开它的时候就会轻松，扛着它的时候，就是心累，放弃它的时候就会精神。
14、没有危机感，不知道恐惧，鲁莽前冲的只是血性;而心里害怕，却还能战胜恐惧的面对危险的，才是真正的勇敢。
15、千里之行始于足下，万丈高楼平地起，通往理想的道路就像登山的台阶，必须要一个台阶一个台阶地攀登，不能急于求成。
16、有时候，你需要做的就是放下所谓的自尊，承认自己的错误。这不叫放弃，而叫成长。不管做什么，都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为：坚持。
17、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。
18、一生平淡少曲折的人，难以成“大器”。期盼着“运气”的施舍、垂青的人，更是命运的奴隶。只有勇踏坎坷的人，才能真正驽驾人生。
19、工作，要专心、细心、有恒心;生活，要快乐、自由、有梦想;待人，要诚恳、真挚、没坏心;祝福，要及时、真诚、你快乐。
20、心态，犹如一把弦乐器，当心态有了平和而又不失进取的弦音，我们生存在这个社会中才能左右逢源，许多棘手问题也便迎刃而解。
21、起点永远是美好的，充满希望的，然而过程是痛苦的，这个历程中需要的是坚韧和毅力，最后的终点才是幸福的。
22、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
23、你还年轻，别谈什么“岁月静好”。去努力吧，看所有的东西慢慢变成你想要的样子，你才是快乐的!亲们，早上好!
24、跌倒的时候，你会跟大地如此亲近;难过的时候，你就会想起开心的可贵;历经风雨，你才能得到拨云见日的勇气;成长的经历，是成功必不可少的阶梯!
25、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!
26、生活中，所谓理想与现实之间是有差距的，就是夹起来以为是块肉，咬下去才知道原来是块姜。人生本来就是一场即兴演出，自己才是剧本，剧本里没有做不成的梦，生活里却要用心坚持的人。
27、每个人的成长环境不同、经历不同，所以价值观也不同。别人不认可你，不代表你是错的，只说明他和你的想法不一样。知音和知音一起玩，不是知音的到一边去。
28、走过春夏秋冬，难免挨饿受冻，几度满身伤痛，几度被挫折打晕，如今哥哥依然鹤立鸡群，只要遇到威胁不怂，只要遇到困难依然有种，有朝一日自己就是英雄。
29、旅游累了，歇一歇;心已散了，收一收;作息乱了，调一调;工作懈怠了，提提劲;心情烦躁了，笑一笑;祝福短信，发一发;祝你开心!
30、路程中会遇到很多很多麻烦困难，我们需要承受，更要去解决，俞敏洪说过一句话：坚持下去，不是我们有足够的坚强，而是我们已经无法选择。
31、跌倒了，就重新站起来，继续向前走，傻坐在地上是没用的。不妨先做出点成绩，然后再去强调你的感受，否则，生命中只有唧唧歪歪，怎么看都像是矫情!
32、当你穷的时候，不要计较，对别人要好，这叫人穷志不穷。富的时候，要学会让别人对自己好。自己对别人更好。学会舍得!这些奇妙的生活方式，很少人能够明白。
33、用行动开启美好，用智慧点亮人生，用信心激励自我，用勇气点燃**，用执着守候成功，用努力打造精彩，用奋斗创造辉煌，用拼搏开拓未来!
34、人间富贵，一段花开，一段花落，有未来的美丽，心中的精彩，爱情的流浪，风景的绘画，内心的希望，承受此生的付出。
35、我们为人做事，切勿处处求全责备样样希求精通，要充分认识自己和自已所从事的工作，客观地分析问题，珍惜自己的拥有，一步一个脚印向前走。
36、乐了就要笑哦，愿你健康常伴身体好;发了就很妙哦，愿你财源广进添财宝;给了就要要哦，愿你好运成功永不少;收了就要存哦，愿你周末快乐福星照。
37、惟有爱惜力量，养深积厚，才能蓄势待发，实现理想;惟有爱惜众缘，尊重包容，才能群策群力，共成美事。
38、有时一切顺利，有时处处碰壁，可是不管怎样，我们都该保持一颗平和的心，淡然地面对这一切。唯有如此，才能在处境突变时不会有失落和痛苦。
39、有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种约定叫顶峰相见，有种幸福叫结缘惜缘，有种信念叫必定成功!
40、坚持就是胜利。这似乎已经成了亘古不变的至理名言。前提：坚持的方向是正确的，所走的道路是适合自己的。否则，不但不会胜利，反而离目标将越来越远。
41、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信快乐的日子将会来临，心永远向往着未来。因为：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
42、做人千万不要太敏感，想太多伤到的反而是自己，说者无心听者有意，随随便便一句话，你都要想东想西琢磨来琢磨去不累吗，很多事情都是听的人记住了，说的人早忘了。
43、这个世界没有成功失败与否，一次不尽如人意，只是你潜力未发而已，你需要做的就是不断挑战，不断征服，只有永远战，没有最好。
44、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
45、每天早上吃一个苹果，就可以等到你要找的那个人;无论做什么事都要有恒心，自信心;恒心可以坚定信念;自信心可以超越梦想，抵达成功的彼案。
46、我来猜猜你最近在想什么，这么热的天还要工作，真不如回家去看漂亮MM。嘿嘿!其实在遇到火焰山的时候，八戒也是这么想的。猪头，别偷懒啦!
47、努力与刻苦可能不会取得成功，但不努力、不刻苦，一定不会成功。趁着自己还年轻，为了梦想放手去干吧。
48、无论生活给予我们了什么，我们都感谢命运，让我们在夕照里掬一捧纯粹的金色，镀亮心情，怀着感恩的心从容而乐观地迎送每一天。
49、成功的道路充满了荆棘和坎坷，没有人能随随便便成功，成功的路上又是漆黑的，孤独的，只要你心中有一盏灯永远亮着，再带上你的的勇气大胆去闯，走到最后谁才是胜利者!
50、陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。
51、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
52、细想来，人生有许多困难和失败，那只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，就仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩，生命由我做主。
53、不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。有些人成功，是因为他们命中注定要成功;但绝大部分人成功，是因为他们下定决心要成功!
54、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
55、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
56、行走在智慧中的女人最美丽，而要得到智慧就要参与一个智慧的环境，在里面学习提高，只有学习，才不会被淘汰!因为竞争太激烈了，已经竞争到家庭了。
57、不去做，就永远不会有收获;不尝试，就永远不会有成功!不可能，就永远停留于现在。未来，是靠把握和努力争取来的。
58、面对困难挫折挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
59、成功虽然很好，但为成功而努力更好。承诺虽然很好，但兑现承诺就更好。设法不失败虽然很好，但帮助失败者就更好。赞同就行动吧!
七年级元旦作文 篇3
残雪掩饰不了元旦的欢欣场景，整片天仿佛都沉浸在了节日的美好中，留下一缕灿烂的金丝，仿佛在我脑海中又融入了什么东西，使我不禁又去寻觅，去回忆……
衣着华丽的主持大家念着华丽的文字，使一个个华丽的节目展示在我的眼前。灯光尽情挥洒着快乐，闪烁着迷人的光芒。“俏也不争春，只把春来报”，它的光并不可以胜过开场舞的演员们。男生穿着喜庆的红色，女生们穿着蝴蝶翅膀般漂亮的服装。在释放着自己的无限魔力。他们似一个个长袖善舞的仙女，在大红灯笼的映照下翩翩起舞。宛如破茧而出的蝴蝶般仪态万方。那优美的舞姿带动着青春徜徉的节奏，在白雪皑皑的冬天绽放出了是我们的一片姹紫嫣红！我的心一下子在北风呼啸中享受到了春意融融包含的意思。
他们的表演精彩绝伦，取得了一片喝彩声。那个欢喜的场面永远地驻留在元旦的漂亮字眼上。
“才赏舞者姿，又聆国粹韵。”充满着古色古韵的京剧将大家带入了艺术的天地，我不由得对中华文化肃然起敬。我仿佛回到了古时候，在木椅上静静的晒着太阳，看紫黑色的琉璃瓦折射出太阳的光辉，呈现出一片悠然的古时候气息。联想之余，我有对这表演者肃然起敬，一位小学六年级的学生，竟唱得这样美的韵律。在旁边观赏的老年大家精神矍铄，随声附和着。他们那陶醉的样子也是这节日漂亮的一部分，为欢庆的日子勾勒一笔夕阳的美意。表演结束，听众如痴如醉。那铿锵有力的声音绕梁三匝，仿佛在屋宇间升腾出一种意境……
老师们也被这节日的欢歌笑语打动，一改冷峻的面孔，平易近人的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服，仿佛是印度的女郎，深邃的双眼传达着殷永的情，更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。男老师们也不甘示弱，一首优美的歌曲带给大家无限的遐想。老师们西服革履，服饰衬着那高亢的歌声，在我的心灵深处游荡，宛若惊涛拍岸，又好似秋风絮语。
绵绵絮语般的音乐被奔放的歌声取代，街舞舞者们的动作带动了整个灵动的青春！联欢会在一片掌声和一曲《相亲相爱》中告别了，但经过歌声与笑脸的渲染后，它变得绚丽多姿！
屋外的雪像洁白的纱绫飘落在校园中，轻轻敷在元旦联欢会的记忆上，悄悄隐藏在我的脑海，一抹夕阳余晖下，雪，熠熠生辉。
七年级元旦作文 篇4
我的家乡是绿城——郑州，这里不仅有历史悠久的传统文化和举世闻名的景点，还有与现代生活和科技息息相关的建筑设施。
想必大家还记得十二月份的时候个个小区都摆上了分类垃圾桶，在电梯口都张贴了各种海报，看来保护环境很必要，而垃圾分类更是重中之重。学会垃圾分类，保护环境就不在话下，可是只靠我们分分类，扔尽不同的垃圾桶，在运往垃圾场的时候还是倒在了一起，又有什么用呢?对此，政府采取了措施，建造一所与原来不同的垃圾场。
一说到垃圾场，大家脑海中可能会出现这样的画面，垃圾场里臭气熏天，蚊蝇乱飞，垃圾场中的大烟囱往外冒着黑烟，附近的老百姓纷纷反映，折腾大家不得安宁。可是如果你还是这样定位这所垃圾场，可就错了，这是一所干净环保的垃圾场。这所垃圾场里有十分先进的设备，那个大烟囱再也不会往外冒黑烟，污染空气了，燃烧的废气再被送到烟囱之前会经过三次过滤，这样我们再也看不到滚滚黑烟了。而燃烧垃圾产生的热量被聚集在一起，足够垃圾场使用，还可以给附近的居民造福。这所垃圾场里还有一个清澈见底的水池，从垃圾处理厂前经过，再也闻不见臭气了。这所垃圾场建成以后，我的家乡再也不会出现垃圾乱扔，脏水横流的现象了。
现在因为社会的进步，科技的迅速发展，我的家乡也紧随其后，看到我的家乡发生了翻天覆地的变化，我心中十分高兴：“我爱你，我的家乡，你一定会树更绿，水更甜，天空更蓝!”
七年级元旦作文 篇5
那一丝暖味曾注满我的心房，此后无论遇到怎样的冷漠，经受怎样的无奈，只要一想到他，晶莹的泪滴，就会立刻蒸发。
他很年轻，二十五六岁的样子，他原先和媳妇在乡下务农，后来跟着家乡亲戚学会了擦鞋的本事，便带着媳妇来城市里开了家擦鞋店，他在店里干活，他媳妇就在附近的菜场卖菜，他憨厚朴实，没多久就跟周围的小商小贩混的熟络，大家就叫他“小鞋匠”。
他高瘦，结实，面庞黝黑，他的眼睛澄澈清明，不见杂质。仿佛透过眼睛就能直抵他的心房。见到我们，他不由得一笑，眼眸中闪烁着亮光。“大哥，还有这位小朋友，你们要擦鞋是吧?”他热情的招呼我们。我们环顾这家店，店面不大，也没有一个响亮的名字，就叫擦鞋店，地面不大整洁，散发着污黑鞋油的盒子，毛巾刷子，角落里堆着几包送来的鞋子。
爸爸坐定他也坐下，他先挤了鞋油用刷子慢慢蕴开，竟然刷到鞋面各处，用手指掏出一块毛巾用力抹开，尽管隔了一层毛巾，他的手指还是会碰到油腻的鞋油，他专心致志，好像手下的不是皮鞋，而是一件要精雕细琢的工艺品。
爸爸的鞋擦好了，他的额上也渗出晶莹发亮的汗珠，临走时爸爸说小伙子干活实在主动要求在这儿办一张会员卡。他憨厚的笑了笑，“小本生意，也谈不上办会员，就充点钱，给您记次。”他拿出本子，写下爸爸名字和电话。
天渐渐冷了，初雪过后大家都换上了棉鞋。我们许久不去他的店了，那天有个陌生的号码打电话给爸爸，电话那头怯怯的，“喂，是大哥吗?来擦鞋吧。”
那天下午走进他的店，看到他的妻子正在收拾，他一个人坐在柜台后面记账。我们终于明白了，他缓缓的说，大哥不瞒您说，来到城里生意惨淡，原以为刚起步，一再坚持，现在连本都快赔进去了，他几近哽咽。您快把家里的鞋拿过来吧，我得把您预付的钱用完才行。
他的这番话朴实却动人，一股暖流瞬间涌上我的心头，我知道一种叫责任的东西焐热了我的心。是啊，在这个社会中每人都承担着自己的责任，只是有的人因为金钱和利益而丧失了。
社会上这样的现象还少吗?办几千，几万的美容卡，老板携款而逃，美容院倒闭。洗车行突然换老板，之前的卡便不能使用……一个小小的鞋匠都勇于承担责任，那为什么生意做的比他大很多倍的人却不能呢?
如今那家擦鞋店不在了，他也不知道去了哪里，可能回了老家，可能去了别的城市，但他朴实的话语流露的真诚，却让我品出细细暖味。
七年级元旦作文 篇6
1、心愿，平安是福，财源滚滚。
2、心愿已了已经完成，2020有了新的想完成的事情。加油吧!趁你还年轻还有精力。
3、今年感觉过得好快，眨眼都快到年底了，加把劲，争分夺秒把年中的目标实现。
4、时光一去不复返，我要做的的就是珍惜当下。
5、20的心愿之一就是希望姗姗能够接一部古装剧，这造型不演古装太可惜了，希望心想事成吧。
6、每个人都有自己的故事，自导自演一年又一年，剧情平淡收场，2020年继续书写快乐，大家元旦早安!
7、你好2020，让我们觥筹交错，为我们自己，为了爱我们的人及我们爱的人祈祷祝福!祝愿所有朋友们新的一年，新的开始!
8、如果你足够勇敢说再见，生活便会奖励你一个新的开始，和2019说再见迎来一个新的一年!2019，再见!2020你好!
9、失去了看清了得到了成长了，2020只有一个心愿。希望你能够幸福。
10、快过年了，有没有一个人，你想见却见不到?
11、感谢时间，让我明白，过去再好，已经回不去，未来再难，还的得继续，不要在回忆中纠缠，不要在往事中徘徊，时间不等人，一切向前看。
12、感谢时间，让我明白，珍惜身边的每个人，珍惜活着的每一天，生命只有一次，一生只活一回，千万不要委屈自己，千万不要留下遗憾。
13、昨天，已经走远，炫耀又有什么用呢，昨天只能用来回忆。今天才是新的开始，把握好了今天，才能充满信心地迎接明天。
14、今天是什么日子都集中在这一天了吗，是快到年底了，来一个大收尾工作吗，以此过好年吗?
15、你我相拥，倾听新年的钟声，犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福：“春节快乐”!
16、2020年的钟声即将响起，冬季虽然冷风刺骨，但阳光依然明媚，寒冷与温暖交织并存，让我们再接再厉，共创辉煌，让成功延续下去!
17、那些过了的欢声与泪水，就让它们在此告一段落。新年快乐!
19、新的一年到了，祝我的亲朋好友们元旦快乐!新年新气象，愿大家在2020年事事顺心，财源广进!再见2019!
20、20你跨过的山和大海和人山人海，2020年我们继续吧。
20、2020珍惜珍惜你的人，放弃放弃你的人，在意在意你的人，对对你好的人好，人生苦短，别浪费丝毫情感。你好2020!
21、新的一年，新的心愿，新的希望，新的生活，祝您新年新生活，好、好、好!
22、2020年心愿清单，跳伞，存钱买大疆的御2，独自坐火车去西藏，找到喜欢的事情(未来的方向)。
23、快到年底了，明年的太岁符，要开始准备了，明年我的衰年，不出符了所有法力留给自己。
24、未来一定会很好，即使现在有诸多的不幸。糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。
25、走着走着，会终于明白，我们都曾向往活成别人的样子，最后发现人生各有不同，还是要忠于自己，努力将人生经营成想要的模样。
26、祝您万事如意平安年，扬眉吐气顺心年，梦想成真发财年，事业辉煌成功年，祝君岁岁有好年!
27、曾经在一起如胶似漆，如今连说声新年快乐的勇气都没有。
28、有生的日子天天快乐，别在乎新年怎么过。
29、我希望新的一年，我爱的人和爱我的人你们都要幸福。
30、愿2020年家人和朋友身体健康，工作顺利，希望自己在新的一年继续努力，离设定的目标更进一步。
31、快到年底了，经过这一年我对人生有了一些新的思考，思考的结果是，我以后想嫁个医生。
32、走一段路，留下一个故事，收获一份经历，看一年事，留下一些感叹，收获一份情谊，过往随风往，生活要向往，总结经验化力量，为了梦想再远航。
33、风风雨雨一起走，酸酸甜甜多亲密。2019情继续，不离不舍不相弃。
34、新年快乐，感谢有你，未来我与你同在。
35、2020年四大心愿，考上研，见阿鬼，攒点钱，减减肥。
36、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
37、亲们2020的第一天，祝大家元旦快乐，新的一年新的起点，向着自己的目标自己的梦想，奋斗吧!2019再见，2020你好!
38、2019年马上也结束了，订的目标也没实现了，遥望2020吧。
40、人依旧，物依旧，2020年，一起敞开双手迎接吧。
41、2019年最后一个月了，想想年初的心愿完成了几分，马上2020了，好好珍惜眼前的人和事，小目标就会一点点实现。
42、情意悠长，写下思念几行;淡淡问候，把祝福留在你身旁;岁月匆匆，写尽惊艳的过往;元旦来临，再塑你一年新的辉煌。
43、朋友，让我们一起静静地等待未来、希望和光明以及马上就要敲响的新年钟声!
44、人依旧，物依旧，又是一年;想也罢，念也罢，皆是真情;今儿好，明更好，忠心祝愿，一切安好。2020你好!
45、立个2020年旅行心愿：来场说走就走的红土冒险吧!站上这片广阔的土地，闭上眼，感受多面的它：浓烈的、硬核的、神秘的、温柔的。
46、新的一年是幸福的岔路口，接下来你会事事顺心，每天笑口常开。
47、今天的我已经不是昨天的我了，是要奔向2020年意气风发的我哦。
48、再见，2019、你好，2020、以奋斗的名义祝福你，加油，加油!
49、人生不要太在意得失，因为美好的东西必然会长存的。
50、奔波一年又一年，道句辛苦了。携手一天又一天，说声感谢了。
51、愿你奋力拼搏，去感受世间百态，愿你内心平静而强大，活得恣意潇洒，愿你在这鲜活而张扬的年纪，坦言不枉此生。
七年级元旦作文700字
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。写作文会让我们集中精神去完成一件事情。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，如何在作文中准确地表达自己的意思呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了七年级元旦作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
七年级元旦作文(篇1)
以前过年，除了吃就是睡，除了看电视就是去串门，去串门，又会被问到考试考得好不好。我不喜欢过年，觉得太无聊。
今年，姑姑带我们去滑雪，终于过了一个快乐的新年。
路上，我的心中一会儿有点小激动，终于可以去滑雪了;一会儿又有些小紧张，担心一不小心会摔一下子。
到了滑雪场，我一下车就差一点儿喊出了声，这里真热闹啊!里面有一个大广场，有好多小吃摊和游乐设施。几个小朋友正在玩旋转木马，不时传来一阵阵笑声。还有一个大房子，里面有许多动物在表演，特别引人注目，周围围了好多人。
来到滑雪场，里面有很多小朋友正在滑雪。我们看见了，十分开心，便迫不及待地进入冰雪世界，我觉得自己都快变成冰雪女王了。我们拿了一个雪圈，雪圈就是一个大大的救生圈，前面放上一个大袋子，大人拉着我们在上面滑，我觉得十分新鲜。这里是三分钟十元，爸爸先拉着我们滑了一小会儿。过了一会儿，我们自己玩。突然，我往左边一看，雪圈要碰到东西了，便用尽所有的力气才把它推到一边去。弟弟看见一些小朋友都从大坡上滑下来，就缠着爸妈也想玩一会儿。老爸把我们推到上边，妈妈在下边等着我们。到了坡顶，爸爸推了我们一下，上边十分陡峭，雪圈就直往下滑，我们不由地大声叫了起来。刚开始，我们觉得有点害怕，风在耳边呼呼地作响。过了一小会儿，就觉得太好玩儿啦!一路上，弟弟手舞足蹈，而我怀中抱着弟弟，心里也是十分开心。玩了一次又一次，上上下下就像坐轮船一样，不知不觉30分钟到了，我们又依依不舍地玩了三分钟。
在这冰雪世界里，我们尽情地享受着快乐，开心地疯玩着。
快乐的元旦七年级作文600字5
去年的元旦节给我留下了深刻的印象，使我常回忆那快乐的时光。
记得元旦节那一天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。
早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的～～形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊!全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。忽然，背后传来了一声赞叹：“啊!的确是‘精灵’跳的‘舞’啊!接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了!
掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你!》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊!使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里。
啊!快乐的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊!
七年级元旦作文(篇2)
元旦节的时候，妈妈给我报道了一个惊人的消息：我要到成都市图书馆去给小朋友讲故事！听到这个爆炸性新闻，我急得像热锅上的蚂蚁，心中的石头又浮了起来——在半空中抖动。
过了两个星期，该去讲故事了，我更是坐立不安，比星期一去给全校国旗下演讲还要紧张十倍。当我准备跨进图书馆大门时，我的心里就掉着15个水桶——七上八下的，腿一直在打颤。当我紧张地走进儿童阅览室时，我看见家长、小孩子以及我的几个朋友都正在看书，看到这一景象，我更连气都不敢出，我生硬的给朋友打了一个招呼，声音有点颤抖地给小朋友们讲起了故事。在讲神农氏的时候，我感觉大家都在认真听，心中万分高兴，不过，我的腿还是打颤。当看到妈妈的微笑时，我仿佛吃了一颗定心丸，腿不再发抖，声音变得坚定有力，更有共鸣感。我讲得娓娓动听，引人入胜，大家马上陶醉在我的优美声音中。故事结束时，我的声音戛然而止，大家仍然沉醉在我那动人的故事中······
功夫不负有心人，铁杵也能磨成针。在家里的百遍练习，让我整天没有玩的时间。每次练习下来，令我口干舌燥，恨不得跳进水池大喝一口，每天晚上十点睡觉，头发上汗水也来看我的成绩怎么样，嗓子练得有点哑。现在能让大家听到优美的故事，真好！
“世上无难事，只要肯登攀”。世界上并没有什么困难的事，只要你肯努力去做，就一定会获得成功！我以后要下定决心干好身边的每一件事！
七年级元旦作文(篇3)
元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但大家已经走过来了，毕竟大家已经走过来了。
大家的生活旅途上，生活就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情肯定是难以形容的兴奋与自豪！又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否获得名次，都是让人敬佩的！是的，面对新年，大家都是胜利者！虽然大家经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子，但是大家奋斗过、进取过、成功过。那些过去认大家的欢笑与失落、迷惘与困惑，都成了大家无比美好的记忆了！
元旦，是新的一年的起点；元旦，是时光的一个里程碑；元旦，让大家更多的是畅想将来、展望明天，还有大家没有完成的事业，即将来临的机会，美好的前景正在前方隐约向大家招手，以神秘的梦幻在魅惑着大家！
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样。”元旦的到来，一直会触动大家心灵深处的一些东西的。让大家漫卷案头的千头万绪，舒展一下疲惫的身体，以一颗洗涤过的心，平静地等待元旦那一声钟响，向将来献出最真诚的祈祷吧，由于新年就要来了！
元旦，在这新刷的白色的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让大家放飞心中的期望，以怒放的生命，真诚地问一声：
元旦，你好！
七年级元旦作文(篇4)
亲爱的妈妈：
妈妈，您好，我这是在元旦前一天给你写的一封信。今天，我要向你们谈一谈心中想说的话。
妈妈，在这六年以来，我给你制造了许多麻烦，今天我要跟你说一说xx年以来的成长过程。我知道，在我小的时候，我肯定让您操了许多的心，您一手一把尿地把我拉扯大，我知道您非常的不容易，在我上学的时候，您无微不至地照顾我，在学习过程中，我如果有什么困难的地方，您总是在我身边鼓励我。在我犯错误时，您只是骂我几句，而不会去打我。我也知道，您是天底下的妈妈，可能这句话会有很多人都说过，但每个人所说得都是发自内心的。
自从上次，我的脚受伤了，您很担心，每天辛辛苦苦的送我上学，还要晚上接我，在受伤的过程中，您每天都提醒我涂药，还要及时地带我去医院看。我有什么要求，您总是满足于我，我就像是个“掌声公主”，您一直把我捧在手心里，您总是说“你有什么心愿，我一定满足于你，而你呢，你能在学习上好好得回报我吗?”这句话，总是在我的脑海里回应着，而我在学习上没有给您的回报，我感到非常的遗憾。
还有我有时候乱花钱，不听您的话，总是做些对自己不利的事情，我真后悔没听您的话，也有时候，在您的教育下，我也学到了许多知识。我能有你这么个好妈妈，我感到很光荣。以前的成长道路上我给您添加了许多的烦恼，我非常表示歉意，在以后的成长过程中，我相信自己，相信自己会勇敢向前。我今天在这要跟您说声“谢谢”。
妈妈，我爱你，谢谢您对我这几年的照顾。
七年级元旦作文(篇5)
今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们七年级进行了精心的准备。
下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐……
马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。
最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，20xx年即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！
七年级元旦作文(篇6)
终于迎来了新的一年，今天我很期待，期待作文班举办的庆元旦的活动。
其实呀，我在等待着上作文班呢!看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们，今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了作文班。一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝20xx元旦”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成!
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个庆元旦活动真的是让人难忘啊!
七年级元旦作文(篇7)
又是辞旧迎新的日子，又是欢聚一堂的时刻，今年元旦节，师生欢聚一堂，一同举办了“首届元旦节活动”。
在欢快、喜庆的音乐声中，首届“首届元旦节活动”拉开了序幕，在主持人的引领下，全校同学喊响了活动口号“我参与、我快乐！”随后响起的“劈里啪啦”的踩气球声更将开幕式推向了高潮。在学校和老师的精心组织下，学生们手持游园券以巡游的方法拓展活动。
大家要在规定的时间内完成六项任务：1、自我介绍 2、才艺展示年事迹大回顾4、天气预报5、科技常识6、我给学校的'金点子等六个方面的内容。参加游园活动，每参加完一个项目盖一个章，盖满4个到6个章，就可以到楼下操场相应地址抽奖，领取奖品。学校筹备了丰富的小奖品等着大伙，全校同学以很大的热情参加了这次活动。
我怀着一个紧张的心情走进了“自我介绍”室。门口排着长龙似的队伍。同学们个个脸上洋溢着喜悦的笑容，有说有笑的，而我在旁边默背着我的自我介绍。时光似飞箭一般，下一位就轮到我了，我调整好心态，深吸一口气，迈着平稳的节奏走上演讲台：“大伙好，我叫xxx。我性格活力四射。爱看书、弹古筝、画画、看电视、玩电脑……”。当我演讲完毕，感觉好象就是那样一回事，没我想象中的那样难。我不再那样的紧张，不再躲避，而是从容的面对。下面，几乎没一项难得到我。
七年级元旦作文(篇8)
20XX年12月31日，这是20XX年的最后一天了，明天就是20XX年。同学们也在为迎接新年的第一天准备着。
俗话说的好：新年新气象。第二天，当我迎着新鲜的空气走进校园时，眼前便浮现一片繁忙的情景。有的同学在打扫校园，有的同学在修补这本班的雪雕，总觉得还差那么一点点。有的同学在往树上挂自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美丽，那么富有迎接新年的情感。
走进班里就更让我感到惊喜了，两排桌子整齐的围成一个正方形，前面的桌是留给家长的。窗户上、门上都贴满了气球和拉花，让我有一次的感到了新年来临的感觉。
等家长都到齐了之后，由主持人宣布活动开始。虽然节目有很多但让我记忆深刻的只有几个。比如有严婉青、马静、文莹、赵思怡一起表演的小品《竞赛》。他们刚刚上场的时候，光是样子就让人觉得可笑。严婉青身穿大衣，还画着两个红红的脸蛋。马静身穿这一件粉大衣，戴着一副没有镜片的眼镜。小品开始了，马静先土里土气的对这评委进行了一番赞美，让后又把自己吹到了天上。这时严婉青上场了，他装作没看见马静似的把自己也吹到了天上。结果严婉青收的话被马静听到了，她们俩就吵了起来。最后严婉青说要不我们俩合奏一首?好马静说她们俩的表演开始了，前面还觉得挺好的。可是后来就不对了马静开始乱指挥，严婉青唱着唱着竟然跑调了。最后，小品在欢声笑语中结束了。欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，但大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。
我在七年级作文10篇
作文是表达情感的重要平台，练习写作可以增强我们的逻辑思考判断和推导能力。写好一篇作文的技巧？“我在七年级作文”这篇文章我们特意挑选现在向您推荐，请您认真研究以下内容！
我在七年级作文【篇1】
暑假的一天下午，我早已做好了当天的暑假作业。外面骄阳似火，马路被强烈的太阳光烤得滚烫滚烫的，我正倚在写字桌前看书。这时，门“吱”的一声被推开了。我抬头一看，妈妈和姨妈走进来了。妈妈跟我们说他和姨妈有事出去，让蒙龙艳留在我们这里，还叫我们好好呆在家中，之后就走了。 妈妈和姨妈走了后，客厅里一片安静。有可能是客人在家，我们不知该说什么，所以谁也没说话，各做各事。蒙龙艳正坐在凳子上看作文书。 弟弟耐不住寂寞，就先开口问：“蒙龙艳，我们来玩游戏。”蒙龙艳停止翻页，抬起头问道：“玩什么游戏？”弟弟翻箱倒柜地找出一些带有拉口的空罐头和带有拉环的金属盖。在火钩上拴了一条约有两尺长的线绳，回答说：“我们来玩钓瓶子。”说完，接着讲规则：“在三分钟内手提线绳钩住拉口或拉环，谁钩得多就算谁赢。一切准备好后，计时开始三分钟。 游戏开始了，先是弟弟上场。只见弟弟心慌意乱，一下子想要钩住地上放着的一个金属盖。可是那金属盖好像跟弟弟作对似的，偏偏不让弟弟钩住。弟弟好不容易钩住了，刚提上来金属盖就掉了，谁叫弟弟急呢？刚宣布两分钟到了，还差最后一分钟时，弟弟就变得手忙脚乱的了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没等火钩稳定下来，就猛地向拉环中间甩。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”最后时间到了，弟弟一个也没钩着，气极了。 弟弟刚才的猛甩火钩让我和蒙龙艳不禁笑了起来。不过也不能太笑了，因为下一个就是我了，说不定我也向弟弟一样一个也没钩住。但我还是有信心，不会一个都没钩着的。蒙龙艳不知什么时候不笑了，立马宣布开始计时。这让我有点惊慌失措，但我立即把火钩稳定好，尽量心平气和地钩。我知道，要玩好这个游戏，不能心慌，要冷静。虽然这样，但我的心还是“咚咚”地跳个不停。很高兴，我顺利的钩住了一个，拉环朝下，抵着地面。这下可麻烦了。这是最后一个了，我一定要钩住。我想。 我先小心翼翼地把火钩移动到拉环侧边的一个空隙里，然后向左移一点，刚好对着拉环。我再慢慢地往上钩，钩住了！我憋住心中的喜悦，灵活地把金属盖提到了我手上。我舒了口气，总算钩完了。蒙龙艳说：“没到三分钟。”我心里的喜悦释放出来了，我一下蹦一下跳的。 我钩完之后就到蒙龙艳了。她一会儿钩一个，和我一样，三分钟没到，她就全钩完了，真厉害！ 第二个游戏是投球，要在指定的地板砖上把一个小球投到杯子里。这项游戏是考验眼力的准确性。我们轮流去投，几乎都是败下阵来。倒是弟弟，在这项游戏中总算挽回了面子。接下来我们玩了一连串游戏，比如打“保龄球”、抽奖等。 不知不觉快到傍晚了，我们很累，没有精神再玩了。于是，我们个个靠在沙发上坐着。我提议成语接龙，大家纷纷响应。我先来出：“五彩缤纷，该你。”“嗯，纷纷扬扬”“扬扬得意”……夜幕渐渐降临，蒙龙艳要回家了，我们欢迎她下一次再来我们这儿玩。 小星星眨着眼睛，今天下午真开心！
我在七年级作文【篇2】
故乡在记忆中渐渐远了，只剩下几抹窈窕的倩影，仿佛隐在面纱中的少女，诉着淡淡的情丝。再一次踏上故乡的土地，可人与物与景早已在不自觉中发生了改变，但那熟悉的气息却是无法改变的。
我与家人乘车大约六七个小时到达了故乡，才一进去就发现了大变化，昔日泥土飞扬的小路如今已铺上水泥；一幢幢泥房，瓦房，在村民的努力下盖成了一座座小砖房；曾经只有一间平房的乡镇学校，如今也有一座三层高的教学楼和操场了。变化之大，让人眼前焕然一新，又有着少许的自豪和欣喜。
在我们家门口不远，有一座小桥，原先的木板桥，也由水泥修筑了一下，可以通过一辆小轿车那么宽。记得小时候，最喜欢坐在桥头的桥墩上，望着故乡出神。每日傍晚，看夕阳勾勒出我家的轮廓，映下一片剪影，荡漾着时光的流转。再次坐上那个熟悉的桥墩，仿佛还是那个熟悉的感觉，那是夕阳的光辉？更像是我家在发光吧！时光与其融为一体。在照耀下，故乡一点点地变化着。
过了桥在往前走便是一条小溪，真的很小，几乎一脚就能跨过去，溪水也浅，才刚刚没过小腿肚。但溪水十分清澈，可以清晰地看见溪底有着奇异花纹的鹅卵石，静静地躺在溪底，与时间为伴。听老人说，渔汛时节这里还有好多小鱼小虾呢。
从这里开始我们便上山了，山上种满了桔子和脐橙树，这个时候都还没成熟，远看一片绿，像海洋在微风下翻着绿色的浪。走近了就可以发现在绿叶遮蔽下的青绿果实，这是不是一个个绿色精灵的家园呢？不然又为何如此可爱而生动。
我知道世界万物每时都在改变，像一江春水东流去，时光的河流也在不息地向未来奔腾，一切事物都在前进，世界在前进，社会在前进，人也是一样，应该不断前进，不断进步。
我在七年级作文【篇3】
暮色时分，淡黄色的月光伴随着星星晶亮的光芒，从我的窗口倾泻进来。月光投射在我的房里，我的写字台上，我的书橱上。我的目光随着月光看去：哦，书本！我亲爱的朋友！顿时，一股暖意在心中荡漾开来，思绪如同插上了翅膀，飞回到六年前，我第一次读书的时候……
六岁，那年我刚步入小学一年级，母亲送了我一本安徒生童话集，那时的我还不能将字识全哩，只是似懂非懂地读着，那时我虽小，却也觉得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感觉是美好的，快乐的。
九岁，我开始阅读哲理性的文章，如寓言故事。当我捧着《伊索寓言》如饥似渴地阅读时，我便会幻想面前站着一位鹤发童颜的西方老者，娓娓地与我讲着精彩的故事。那感觉是多么美妙啊。九岁的我，已对书本爱不释手，在心里，我已将书本当成了我的朋友去接纳，去尊重，我的一位位极富智慧的朋友们也乐于与我交谈。
然而，书籍带给我的远远不止快乐。
十岁，我迷上了小说与诗集。那一篇篇优美的诗歌是多么好，它们是那么轻灵隽灵或意味深长，我喜欢在清晨的公园里一遍一遍地阅读诗集，一遍一遍地体会我亲爱的朋友告诉我的道理。
十岁的我，正上四年级。记得那时期中考试我考得很差，我觉得很难过。是你们，我的朋友们，你们鼓励了我！“当生活欺骗了你，不要悲伤，不要……”是的，普希金告诉我要乐观，是他教会我，微笑着去唱生活的歌谣；“成功之花，人们只惊羡它现时的明艳……”多么对呀！冰心奶奶亲切地说，成功是需要奋斗与牺牲的精神的呀！
于是，我擦干眼泪，在朋友们的鼓励下，又踏上征程……
十二岁，我开始广泛地阅读名著。我读《简爱》、读《汤姆索亚历险记》读《鲁滨逊飘流记》、读《哈姆雷特》、读……
此时，书于我，已是极亲密的挚友。
当我遭遇困难与挫折时，汤姆索亚告诉我要披荆斩棘，一路向前；当我对朋友的误会伤心不已时，简爱提醒我宽容乃是为人之本；当我胆小的时候，鲁滨逊对我说困难并不可怕，对困难的畏惧才是最可怕的；哈姆雷特用他的教训告诉我，千万不能心存仇恨，要用爱来感化世间万物……
回忆到此告一段落，我的思绪又归于平静，我望着我那可爱的朋友们：“感谢你们一直陪着我，教会我许多的道理。”
“我们是你最好的朋友啊，我们会一直陪伴你走完人生的道路。”我可爱的朋友们如是说。
窗外那一轮皎皎的大月，不知何时，已悄悄绽出笑靥……
我在七年级作文【篇4】
在我心里，有个花朵绽放的季节：小学。它让我捉摸不透，可它却又离我那么近，就像那老师手里的半根粉笔，永远让我记住了那次教训。
还记得那是我五年级时，我的小学数学老师是一位十分啰嗦的老师。我为了抽出更多的.时间看书，趁老师正讲的投入，我便在上课时津津有味的看起来。突然，老师叫了我的名字。可我还在看我那本老舍的《骆驼祥子》。老师便拿着粉笔朝我扔来，正中我头部，我便若无其事的站起来，数学老师大发雷霆，立刻把我的书撕了两半。我很是恼火，决定永远不理数学老师。可我渐渐地，渐渐地明白是我错了，就在那次放学。
我忘记拿我的字典，便跑进教室去找。可就在我的桌洞里，放着一本《骆驼祥子》，我很是惊奇，马上打开了书页。可就在看第一页时，我的眼泪便夺眶而出。那书上写道：老师知道你热爱学习，可老师希望你能正确学习，老师不该撕你的书，这是老师送你的，希望你能知道老师的这份心。你的数学老师。我看完这段话后，只是呆呆的看着那跟老师丢的粉笔，虽然已经成了两半，但我知道，老师对我的那份心是永远不会碎的。
那半根粉笔，从此打开了我的心，也打开了数学老师那扇窗。
我在七年级作文【篇5】
今天，班主任老师告诉我们：再过一个月就要举行期末考试了。要求每位同学认真复习一下功课。我知道，期末考试后，就要告别初一了。白驹过隙，不知不觉中一个学年过去了。初中生活已溜走了三分之一的时光，在这一段时间里，我憧憬过、欢笑过、痛哭过、努力过。如今都已变成值得我蕴藏的记忆珍宝。
当我来到中学的第一周里，学校的一切都让我感到耳目一新。这里的教室比我们小学的教室更宽大明亮。第一次学校升国旗仪式上，初三学生代表欢迎我们的到来，他满怀激情地号召大家，要努力学习，今天以学校为荣，明天让学校以我们为荣。第一节课上，班主任的话幽默风趣，他在自我介绍里，告诉我们他怎样通过自己的努力，由一个几代人都是睁眼瞎的农家贫寒子弟成为人民教师的。他愿意和全班同学一道，继续刻苦学习，长大后，成为一个对国家对社会对他人有用的人。第一次课间操上后，校园广播里播送着校歌“与青松比挺拔，与雄鹰比高飞，少年强壮国强壮，铁肩能担真道义”……所见所闻都令我激动不已。我憧憬着课堂上老师的表扬；我憧憬领奖台上同学们钦佩的目光；我憧憬学校以我为荣的那一天。
为了让一个个憧憬变为现实，课堂上，我聚精会神，积极发言；做作业，我认真思考，一丝不苟；运动场上，我风风火火，不怕摔打；文娱活动上，我载歌载舞，又说又笑……
我的努力换来了一次次进步。几次阶段考试，我的总评成绩在全年级都是名列前茅；运动会上，我和全班同学参加的乒乓球比赛，获全校团体冠军；在全镇师生艺术展演活动中，我代表学校参加演出的小品又获得在场领导、老师、学生和家长的一致好评……
我感谢老师的正确引导、同学的热情帮助和家长的关心照顾。当我取得成绩时，老师让我给全班介绍学习经验，这给了我认真总结的机会和更大的学习信心。我有病了，同桌冒着大雨到我家，带来全班师生的问候，帮我温习功课，让我体验到班级的温暖和同学之间的友谊。当我在运动场上摔折了脚趾骨，父母不但不责备我，反而好言安慰我，说身体不经过摔打是不会健壮结实的，这更给了我爬起来再干的勇气。
我陶醉在幸福的读书生活里，可班主任的一句复习提醒，让我意识到这种生活就要过去了，这充实而多彩的时光将永远伴随我继续一步一个脚印地往前走。
我在七年级作文【篇6】
七年级的学生生活是一个充满挑战和乐趣的阶段。通过这一年的学习和成长，我深深体会到了自己在成长的过程中所面临的困难和收获。在这篇作文中，我将分享我在七年级学习生活中的种种经历，以及从中所得到的启示。
在七年级的学习生活中，我遇到了很多困难。其中最大的挑战之一就是学习压力。由于课程内容的增加和难度的提升，我需要花更多的时间和精力来学习和复习，以保证自己取得好的成绩。这给我带来了很大的压力和焦虑感，有时甚至让我感到无力和沮丧。与同学之间的关系问题也是我在七年级面临的挑战之一。有时候，我与朋友之间发生争执和误解，让我感到困惑和难过。在这样的困难和挑战面前，我感到有些疲惫和无助。
正是在这些挑战和困难中，我得到了很多成长和收获。我学会了如何面对困难和挑战。在学习上遇到困难时，我学会了主动向老师请教和向同学请教，寻求帮助和支持。通过努力学习和勤奋复习，我逐渐克服了学习上的难题，取得了进步和提高。在处理与同学之间的关系问题时，我学会了倾听和理解，尊重他人的意见和想法，积极沟通和解决分歧。通过这样的经历，我和同学之间的关系也变得更加和谐融洽。
在七年级的学习生活中，我还体会到了快乐和收获。在学习中，我结识了很多优秀的同学和老师，他们给予了我很多帮助和启示。在参加各种活动和比赛中，我收获了很多荣誉和奖励，让我感到自豪和满足。在参加班级集体活动和户外拓展活动中，我得到了很多快乐和成长。在与同学们共同合作，共同努力的过程中，我意识到了团队的力量和合作的重要性。
七年级的学习生活是一个充满挑战和收获的过程。在面对困难和挑战的时候，我们要有信心和勇气，努力克服困难，不断提升自己。在享受快乐和收获的时候，我们要珍惜这一刻的幸福和美好，感恩身边的人和事。只有在不断奋斗和成长的过程中，我们才能变得更加强大和优秀，迎接更大的挑战和更美好的未来。愿我们在七年级的学习生活中，收获更多快乐和成长，成为更好的自己！
我在七年级作文【篇7】
进入潭东中学，我发现我自己已经不是一个小学生了，是一个普普通通的中学生。
七年级新生入家仪式我不记得是什么时候举行的，只记得是下午，举行了有两节课吧！我们端好凳子来到八年级的教学楼的下面，来到只有七年级才能参加的一个入家仪式！
来到的时候放了音乐，放的是tfboys的歌《第一课》有好多人呐~~一个领导拿着话筒让一些人发言，新生感受，可是我们七(7)班没有一个发言。
然后领导又入每个班的班长到新心愿树那里写下心愿，10个班长，去了写，我们这里中学的七年级有10个班！
写完之后，我们七年级大声站起来之前背好的台词：我们是初中生了！我们是初中生了！……(后面台词我忘了)
然后我们向领导、校长、副校长(好像不止3个人)校长发言我最清楚的是：不可以穿非主流，不可以染发，不可以带首饰，一大堆初中生的规矩！
下课了，许多八年级、九年级的过来围观，好壮观的样子哦！九年级到学期快结束的时候都还有一个离家仪式！
不要见怪，入家仪式其实就是开学典礼，然后离家仪式就是毕业典礼！
退场的时候，我们所有七年级都站起来，向各位领导、校长、副校长等…敬了个礼！
入家仪式举行完毕！我领悟了一个道理：要学会独立！
初中生，要学会独立！
我在七年级作文【篇8】
今天是周六，周六是我精心策略的一天，因为今天我要出行，去我老家，一个来回大约60公里。我骑着我最爱的自行车。周五的晚上我一直都没睡着，因为我怕下雨第二天就没法去了。我关上灯，在床上翻来覆去的，起来看了看表10：50了，不一会我最担心的事情最终还是发生了，一开始雨滴轻轻地打落在地上，越来越大，最后像敲锣打鼓似的不让我睡安稳觉，第二天像没了魂似的，可是我最爱好单车了，一想起今天的事情，我就立刻精神焕发。
我早晨吃了两个肉夹馍。等我的爸妈走了以后我就出发。我推开门到院里查看雨的情况，雨下的也不大，绵绵细雨。他们上班了，我穿上我的衣服，戴上耳机。我正要走时，又觉得会不会下大雨，然后我就带着雨披放在我的书包里。我把我爱如珍宝的自行车推了出来，接着锁上门，我就出发了。走了四五公里，雨就越来越大。雨滴染湿了我的衣服，刺骨的风擦过了我的脸庞。最后我还是坚持下来，拐了呢个弯我在穿上雨披。然后继续前进，在路上很难骑，而且有大风。累得我嗓子冒烟。在骑行中我停下了好几次。坚持含辛茹苦的路途，最后到了乡镇。我去卖车子那里，给我的车子安上个东西。最后我想起还要买肉给我奶奶，我又去龙大呢里买了包包子的肉。我又出发了，我气在我奶奶家的路上，曾多少次下来不想骑了，但我有坚持了下来，因为这是我自己选择走的路不怨别人。
经过风尘仆仆，最终到达我爷爷家。最后我总结了一个道理：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
我在七年级作文【篇9】
今天，天空依旧严肃着，阴郁着一张脸，直到下午方才有所缓和，天边有透亮的云彩出现。我给花盆套上塑料袋防止漏水，填满了淤泥和土块，再加上水放进复合肥，为莲的移植做了准备。
小莲也尽力地在生长，小莲叶不再迟迟地舒展，似乎刚冒出来不久便开始展开，叶面小小的，甚至还有赤红的，像孩子刚出生时红通通的脸。
花园里玫瑰依然在怒放，月季也次第开放了，满院子的花香。今年的月季似乎正常了些，花朵有点缩小，不像去年海碗般大得让人惊异，但颜色依然鲜亮明艳，红得像画笔描绘出来似的。
谢尽的桃树结了许多小小的桃子，却隐藏在绿叶深处；蔷薇也探头探脑地冒出了无数的花骨朵，有的挺立在枝头，有的躲藏在绿叶丛中，都裂开了缝，不久便会开放。
枙子的花蕾在油绿的树叶间盛开了，静静地像天空聚集的无数星星，但却是深碧的！葡萄也开始结果实了，我去看了，翠绿的枝头正诞生着一串串小小的葡萄，都指向着天空，颇有些像淘气的孩子站在枝丫上。
快要到四月底了，暮春将尽，又一轮的繁花将抓住这最后的时光登上春之舞台，然而却只有我一个寂寞的看客。
父母在忙碌，然我却闲了下来。静坐着，听着外面的边忙碌边唠叨，不禁想父母在我们的生活里做了怎样的改变？或许是他们觉察到生命的短促，使得他们不得不十分忙碌，好似转瞬间生命就会逝去，所以才一直把我宠溺起来。
然而我也渐渐开始能理解和洞察他们的表达，这让我惊醒，他们琐碎的唠叨，那些看似对我的抱怨和苛求，其实掩藏了他们内心深处的担忧和眷恋。
此刻，听着楼下的唠叨之后断断续续的歌声，一种幸福的滋味油然而生！
我在七年级作文【篇10】
在我的成长过程中，我不但吃过很多的.零食，而且吃过不少的小吃。小吃虽多，可我最爱吃的就是油田的凉皮。
那天，我和妈妈去吃凉皮，人非常多，可再多也要“江边洗萝卜——一个个来。”等我们找到位置的时候，人群渐渐少了起来。在这等待的时间里，我好奇地问妈妈“这好吃的凉皮是怎么做出来的?”妈妈被我这么一问，居然愣住了，一脸的茫然。这时，豪爽的摊主阿姨到时替我的妈妈解了围，她说“这好吃的凉皮是陕西凉皮。关于凉皮还有一个传说呢。在战国时期，曹操带重兵来到陕西汉中，不小心把很多农田里的米打湿了，打不下米来。人们都在为难的时候，有一个妇女急中生智，把米磨成米糊，浇在麻布上在锅里蒸。过了一会儿，做出了一个米饼。妇女刚切成条状，没想到许多的调料洒落在米条上。妇女吃了一口，大叫好吃。从此这种吃法就流传下来。凉皮晶莹透亮，白的净洁，让你一看就流口水.
正说着，摊主阿姨麻利地在碗里放上一点绿豆芽、面筋，再放上凉皮，放上料水、香醋和辣椒油，香气扑鼻。随即而来的就是一碗飘香的了凉皮放到了我的面前，那白花花的米皮上撒了一些水灵灵的黄瓜，红红的辣椒油在上面铺了一层又一层，让人情不自禁地赞道：“好香的凉皮啊!”
我迫不及待地拿起了筷子，夹起一口放在嘴里，滑滑的米条钻到了我的嘴里。那香味就是“诸葛亮当军师——名副其实。香，那香味像一只调皮的小精灵回荡在我的嘴里，迟迟不肯走，至今让我流连忘返;咸，那股浓郁的酸咸味充满了我的口腔，让我的舌头回味无穷;鲜，那汤汁里满是鲜味，我的脑海里只有一个字“爽”。再咬上一口面筋，软软的、柔柔的，掺合着鲜汁，让我大叫一声“好”。辣椒的香味加上香醋的酸味，劲道的凉皮加上绿豆芽，又辣又香，又凉又爽，闻着吃着更爽啊!这种味道简直只能用有辣有咸有鲜有麻来形容不过了。再看看身后的两位大哥哥，一只手拿着手机，另一只手拿着筷子正在狼吞虎咽。忽然，我无意看到妈妈，她正在偷吃我的凉皮。于是，我也大吃起来。
说到这么美味又招人喜欢的凉皮，你是不是已经按耐不住想去吃一碗了。是啊!“此味只应天上有，人间能得几回尝?”
七年级状物作文精选8篇
在公司的工作过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你知道活动类范文有哪些吗？经过小编精心整理，推出七年级状物作文精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级状物作文 篇1
我家有一群可爱的植物朋友，从远处看我家，真像一座小小的植物园，对这些“奇花异草”，我细心照料，呵护至极，虽然我知道小园丁这个称号对我来说是多么的遥远但是，我还是努力照顾好我的伙伴们，像一个真正的园丁一样照料这些可爱的植物朋友。
我家花草分三类，分别是蓝、绿、白区。第一种：放在地上的植物（蓝区）。第二种：悬挂式植物（绿区）。第三种：放在地上的农作物（白区）。每个区域都有代表这个区域的植物的植物，每个代表区域的植物的资料我都仔细看过，看过他们的简介之后，我对这三种植物宠爱有加。
蓝区代表植物：金钱树，因为是两棵金钱树，所以给他们起来一个别致的名字，第一棵叫如意，第二棵叫吉祥，连起来就是吉祥如意。金钱树金钱树，就是招财进宝荣华富贵的意思。家里种植金钱树，在吸收二氧化碳的同时，放出氧气，使室内空气中的负离子浓度增加。甚至可以吸纳连吸尘器都难以吸到的灰尘。更重要的是吸收甲醛、苯系物、二氧化碳有害气体，杀灭空气中的病菌，这也是我喜欢金钱树的原因，他可以让我们身体健康。金钱树不但可以让人身体健康，还干净漂亮，容易打理，还不易生虫害，且耐旱，即使出门一两周也不会有问题。照顾它不是一件难事，这对我们上班族和上学族都是一件好事。金钱树给我家带来了生机昂然的景象。
绿区的代表植物是猪笼草，不但好养，而且可以帮家里吃蚊子，又好看，在家里是有非常大用处的“杀虫高手”。白区的葱是我饺子里必备的莱，我的饺子没有一个没有葱，可见我对葱的喜爱。
我的小伙伴们给我家带来了一个可爱美丽的植物园。
七年级状物作文 篇2
苹果是一种好吃的水果，苹果的色泽是红的，果肉是白色的，酥脆可口，香甜舒心，苹果在以前是一件非常奢侈的东西，近年来，随着我国经济的发展，苹果成为了我们每户人家餐桌上的美味，苹果的美味更加普及了，成了我们日常消费食用的水果。
吃苹果的好处是什么呢？换句话说，为什么要吃苹果呢？有句古话说的好，一天一苹果，医生不找我，吃苹果的好处可就多了，先不说能够养颜美容，单单是维生素c就能补充得满满的，为我们提供一天的好心情，吃苹果补充维生素c也是公众普遍认可的一个观点，那么，维生素c有什么作用呢？能促进身体的新陈代谢，对于身体机能恢复也是有好处的，所以说，吃苹果的好处是非常之多的。
苹果的种类也有很多，但是苹果之间的营养价值都差不多，所以平常人都能够消费得起，而且用苹果做成的美味也越来越多，有的人把苹果制成苹果醋，有的是在菜肴之间摆上装饰，这些都能使苹果看起来非常可口，这也是苹果受众欢迎的一大原因之一。
苹果还有一个浪漫的寓意平安果，吃了就能平平安安，没错的，苹果的营养价值非常高，其中含有的维生素之多也是大众熟知的，所以，苹果对我们身体有大大的好处，说吃了能够平安也不为过，这个寓意也为苹果添上了一层神秘的外纱。
其实，说了这么多，苹果真的是一个非常有营养的水果，而且口感丰富，酥脆多汁，可能经常吃苹果的人会觉得苹果不好吃，但是酸酸甜甜的味道却能深深镌刻在我们的心里，而且，这种水果在以前算是一件奢侈品，所以，有了农民伯伯的劳动，我们应该更加珍惜每一个来之不易的苹果，尊重农民伯伯的劳动，享受美味，享受健康生活！
七年级状物作文 篇3
南京有雄伟的南京长江大桥，有科学技术很高的长江二桥，可我偏偏喜欢外婆家旁的“外婆桥”。
桥的名字记不清了，只是外婆爱带我走上那石桥。
桥身略凸，长四五米，宽两三米。两旁的石柱上，盘曲着几条长龙，向着天，呼叫着天神。
外婆拉着我的手爬上了小桥。哇，大自然又奏起了交响乐。桥下的河水清澈见底，水上挂满了荷花。哗啦啦，渔人用力撑了一下篙，水上泛起了一个个涟漪，荷花们都彬彬有礼地让出道来，倾侧身子。
这么和谐的景致也许只有画家、摄影师们才能展现出来。
微风徐来，荷花们点点头，水面起了波澜，水中的鱼尽情嬉戏，在这种无法言喻的景色上，不知是哪位高人在其中建了这么一座石桥，使其与周围景致融洽到了极至。
外婆弯下身子，采下一朵荷花，插在我衣服上。哈，我也成为景色中的一部分了。外婆笑着，我叫着，构成了一幅“孩嬉荷花图”。
天色渐暗，远处的人家中冒出了缕缕炊烟。几个孩童也前来玩耍。也许他们也是画中不可缺少的一部分。
我爱上这桥的另一个原因是外婆会在桥上讲很多神话故事，她让我对着桥有了神秘感，我最爱听牛郎织女的鹊桥相会的故事了，我想，我也该为着图景录上一段声音。
外婆桥的美好让我觉得我有个金色童年，这更代表了长辈对我们的关心，这美好的回忆已成为一朵五彩的花，在我的人身道路上为我打气，使我上进，让我向成功大步!
七年级状物作文 篇4
我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有灵性。
我曾经养过狗，那是一个同学从家里抱来送我的。自从我那天开始养起这条狗，我就想把它训练成电视里的那种警犬，并且我给它取了一个名字叫“黑豹”，多么威风的名字呀！日后，我便每天让它吃饱，睡好，黑豹被我养的膘肥健壮。终于，黑豹长成了一只半大的狗了。于是，我每天就逗它，拿一块肉从它嘴边一下往上提，它就会跳起来；用手从它的头上按下去，它就会自动蹲下；再用手从它身上转圈，它就会打滚；将肉放在盒子里，给它闻一闻，然后向远处扔去，它就会飞奔过去将盒子衔在嘴里回到你面前。每当这些做完后，我总是要个它一些小小的奖励。
后来，我也长大了，心头能装得下事儿了。当我不想把这些心事告诉爸爸妈妈时，我就和黑豹一起跑到野外，坐在草坪上，将心里的烦恼向黑豹倾诉着，黑豹似乎听的懂我的话，也在那里默默无语。倾诉完苦水后。我的心情好多了，于是我们就在草坪上疯狂的玩了起来。我们赛跑，我总是跑不过它。当我拿东西来吃的时候，黑豹便摇着尾巴在我身上磨蹭着，好像在说：“主人，给我吃点吧！”这时，我又才倒出一部分吃的分给它。吃完后我便带着它回家。
此后，我便把黑豹当成了我无话不谈的好朋友。当我遇到快事儿时我要跟它说，它也好像在替我高兴似的，蹦蹦跳跳，尾巴摇个不停。当我遇到时我也会向它倾诉，这时它蹲在我面前，一动不动，又好像在为我分担悲伤。在我眼里，黑豹并不只是一只狗，而是一个人，是我最真挚的朋友。
我喜欢狗，因为我认为狗比其他动物更聪明，更富有生气和灵性。它总是能让有烦恼的人向它倾诉苦水，让他们从烦恼的困惑中走出来，给了他们新的希望。
七年级状物作文 篇5
我以前因为胆小的原因没见过什么动物，只有以前小饭桌的一只小猫咪咪我仍未忘记。
小猫咪咪是小饭桌的阿姨捡回来的。咪咪是一只母猫，它全身雪白，非常高贵，咪咪的头不大，两只眼睛炯炯有神，一对耳朵竖的直直的，他的爪子很锋利，好像在告诉我们：谁要惹了他后果不堪设想，他的腿很细，和一直粗的笔差不多，咪咪的尾巴长，大约有20㎝，和收音机的天线差不多长。
咪咪是一直贪吃的猫，每次再给他弄吃的的时候，她都会“闻味赶来”，咪咪舔舔嘴巴，好像在说：“我都快饿死了，快给我吃东西”。阿姨没办法给了他一碟鱼拌饭。咪咪高兴极了，他抓起一块鱼肉就往嘴里送，吃到一半咪咪把盘子拖到墙角，继续津津有味吃起来，边吃还边挥舞爪子，像是要告诉别人，别跟我抢吃的，我很厉害的。不一会儿，盘子里的鱼就已经到他肚子里了，而饭却原封不动。
咪咪天天都有这么多好吃的，他一定很幸福喽，其实不然，咪咪还是一只倒霉的猫。
一天下午，雨下的很大，咪咪在外面，自然成了落汤鸡，当他满身是水的回到家时，我发现它非常奇怪，吃饭的时候，看到自己最爱吃的鱼也没有吃，独自在走廊里走来走去，我看它一定遇到什么伤心事了，难道是哪里受伤了？丢了什么重要的东西？或者被狗欺负了？我百思不得其解。第二天，小饭桌的阿姨在路旁草丛里发现下面了一只小猫的尸体，原来咪咪的儿子被野狗咬死了，当母亲的该有多悲伤啊！
咪咪真是一只命运多桀的猫啊！既幸运又苦难，既可爱又可怜，我衷心祝愿他能摆脱自己的悲伤，做一只自由自在的猫。
七年级状物作文 篇6
每次到海洋公园玩，必去的一个场馆就是海豚馆，海豚的身体长长的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圆圆的，看起来很是可爱，它还会表演一些很精彩但有难度的节目，比如说顶圆球，钻火圈，每次它的表演都能获得全场观众热烈的掌声。
最难得的是海豚它的善解人意，这使得它能够准确地理解领会训练员的每一个指令，表演出精彩绝伦的节目，它和训练员的相处和谐自然就像家人、好朋友一样。
善解人意的海豚这一点上是非常值得我们学习的，在生活中一种人是很让人敬而远之的：只站在自己的立场考虑问题，对别人过分挑剔，对方有一点错处缺点，就抓住不放，对对方的优点好处视而不见，一旦对方的做法决定与自己不一致，就在心里埋怨对方，消极对待甚至抵触拒绝配合;
而善解人意的人往往都有好人缘，遇到困难矛盾时能够站在对方的立场，设身处地，这样能够更理解对方的难处，为对方提供力所能及的帮助，职场上如果上司的做法决定让你一时无法认同，那么这时不妨心平气和地问自己：如果我是主管，遇到这种情况我又会怎么处理呢?这样我们将会比较谅解上司做法，更好地接受它，顺利地完成工作任务。
如果我们向海豚们学习这种善解人意的精神，那么世界上将会减少多少的纠纷误解，人与人之间的关系将会更加融洽和谐，这不是很好吗?
七年级状物作文 篇7
一年四季，景色各不相同。冬，带给你银白的.世界；春，带给你新生的希望；夏，带给你热情的阳光。而我，独钟情于秋。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，但它却以那瑰丽夺目的秋景、诱人的金黄果实和收获的喜悦吸引人们。
还记得那句诗吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”到了秋天，漫山的枫叶红了，极目远眺，远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，仿佛是一幅艳丽无比的画卷。
中秋节的月饼冒着幸福的气泡，“嗞嗞”，那是家人团聚的信号。一家人团聚在桌旁，一边啃着大苹果，一边吃着美味的月饼，沐浴在那轮明月的光辉下，谈笑风生，其乐无穷。这也是孩子们最爱的时刻，我不禁以水当酒，摇头晃脑地故作深沉：“明月几时有，把酒问青天。”
当秋风吹起，一些鲜艳的花朵枯萎凋谢了，但菊花却傲对秋霜，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，英姿飒爽，正如陈毅诗中所赞：“本性能耐寒，风霜其奈何？”
田野像金色的海洋，哗！哗！翻起了金浪：梨树上的果实，很像小铃铛，似乎风一吹，就能发出叮叮当当的声音；树上的苹果，就像一个个小姑娘的脸蛋，也像一个个小红灯笼；田地里，火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承载农民那丰收的喜悦。
我爱秋天。我爱那满山遍野的枫叶，我爱中秋节夜晚那皎洁的月光，我爱公园里争奇斗艳的秋菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我更爱珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的大苹果缀满枝头。
秋天是如此美丽，我怎能不爱这丰硕的秋天！
七年级状物作文 篇8
今天下午，雨过天晴，天空里飘着几片黑沉沉的乌云，我要去看看国家一级保护动物——中华白海豚。
刚到五缘湾码头，我就看见蔚蓝的海面上有个用木头围起来的“小岛”，那儿应该就是白海豚养殖区吧!
等了一会儿，我们就陆陆续续坐上一艘小船，到达了“小岛”。“小岛”上有三个池子，听叔叔说，其中的两个池子里一共住着三只海豚，一只没有名字，和一只名叫“涛涛”的海豚住在一起，还有一只名叫“童童”的海豚年纪比较大，而且会抢吃其他两只海豚的食物，所以把它独自放在一个池子里。
池子里两只较小的白海豚正在开心地玩耍着，看到我们的到来，它们不停地上下翻腾，有时探出头来亲亲叔叔的脚趾，有时长长地鸣叫两声，似乎在欢迎我们的到来。我们争先恐后地摸了摸白海豚，白海豚的头软软的，皮肤光滑，两只小小的眼睛炯炯有神，真是可爱的小动物。
我们还看到了它们精彩的表演，涛涛用它长长的嘴摇起了呼拉圈，另一只也不甘示弱，把小小的呼拉圈斜着转，池子里顿时掀起“千尺巨浪”，全场响起我们的一片欢呼声和掌声，它俩好像听懂了我们的意思，转得更快了。小海豚太骄傲了，结果呼拉圈嗖地“飞”到水上，惹得我们又哈哈大笑。接着，涛涛又玩起篮球，篮球好像是长在涛涛嘴上似的，稳稳地转动着，好厉害呀!
我们便不约而同地欢呼起来。
白海豚真是可爱的动物，据叔叔介绍，它已经在地球上生存了上亿年，我们真的应该好好保护它们!
我也从内心上真正开始喜欢上可爱的白海豚!
[作文借鉴] 七年级清明节作文范本
公司日常的工作过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你也许正需要一些活动类范文作为参考，一起来看看小编为大家整理的“[作文借鉴] 七年级清明节作文范本”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
阳春三月已经悄悄离我们而去，迎接我们的，将是一个充满生机的四月，一年一度的清明脚步已离我们不远了，只有一步之差。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的开始，草长莺飞，万物复苏，空气里弥散着夏的气息。清明一年复一年，饱含了中国人古朴的风俗，饱含了生者至以死者的一份想念，饱含了人们对老一辈人的无限希望和祝福。每逢这个时节，游子们心里就会涌起对家乡的眷恋和对亲人的思念，有的何尝不是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”他们千里迢迢赶回家去，何尝不是希望能在家乡多待上几天，和家人永不分离。清明节也正是游子回家探亲的时候。
生与死，迷与悟，雨纷纷，欲断魂，是谁，把生死牵连，让活着的人，想起逝去的魂?清明的习俗是丰富有趣的，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢声笑语，是一个富有特色的节日。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。之所以要扫墓，是因为要缅怀先烈，祭奠先人。其习俗由来已久。
开展清明纪念活动，能够使我们开阔眼界，增长知识;能够陶冶情操，提高我们的精神境界，更好的面对未来。有些事情，有些日子，是我们永远也不该忘记的。回忆是力量之源······永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
七年级周记(优选20篇)
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写好周记呢?以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“七年级周记(优选20篇)”，希望可以帮助到大家！
七年级周记 篇1
初一生活已经过半，可我的成绩却一直处于水平线，几乎看不到任何的进步，也似乎没有退步……
想想现在已经经过了十一次月考，但我的成绩却不是那么尽如人意的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其间徘徊，这次考试也就是第十一次考试，我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心，但经历过数学考试后，我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像，可我在七年级就在这方面大失水准，基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。考试完后，我颓废的等待成绩，抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候，更是晴天霹雳，虽然我已经做好了最坏的打算，但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是，我整个人都几乎崩溃了！
这次考试不仅是是数学没考好，就连我较自信得英语也考得一塌糊涂，我顿时对以后的道路迷茫了，如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙，虽仅有一步之遥，但却显得那么遥远。渐渐地，我失望了。虽然在自我反省以及老师，朋友，父母的鼓励，教育下，重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢，莫大的心理压力使我无法呼吸，一直萎靡不振下去……
我也想有一个好成绩，因为这个好成绩，可以证明我的努力；因为这个好成绩，可以老师与父母感到欣慰。可这又何尝办到呢？即使有了动力，但却没有坚持不懈的毅力，没有持之以恒的毅力，这些都是空谈。我明白父母与老师的心血，也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现，但我仍然希望自己有一个好成绩。
七年级周记 篇2
金秋九月，硕果累累，是一个丰收的季节。我们学校里的初中要在这个星期军训。今天，军训完毕，初中生准备在操场上会操。
“一二一，一二一……”随着一声声的口令，教官带着各自需要教的学生快步进了操场，我们在凉阴处观看会操。
七年级一班开始会操了。他们班走着正步来到了场中央，教官喊道:“稍息，立正！向右看齐！向前看！”队伍立即被整理得十分整齐。同学们统一穿着迷彩服，几乎一动不动。
做了各种各样的动作之后，稍息、立正、向右看齐、向后转、敬礼……每一个动作是一个环节，环环相扣，同学们和教官配合的十分好。
做完了一系列动作之后，教官领着下了场，在场观众爆发出热烈的掌声。我们也拼命鼓掌，觉得这一班肯定能赢。
每个班级都展现了自己优秀的一面，他们通过自己的努力，得到了大家的认可。我要以他们为榜样，在学习上奋发向上，快马加鞭，取得更加优秀的成绩。
七年级周记 篇3
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小孩子；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新孩子，一定会融入到这个新的集体中去！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！
七年级周记 篇4
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
七年级周记 篇5
一个与众不同的我，我不像任何人，我就是我自己。——题记
我不像别人那么漂亮，但我很可爱哦。我长着不是很白的皮肤，短发，小眼睛，矮矮的鼻梁上“扛”着一副又重又厚的眼镜。
我的性格应该算活泼吧，但有时又有几分文静。在下课时，我总是会像风一样第一个跑出教室去玩。如果你们看到我在做作业，也许以为我是个文静的小女孩。
我的爱好是写作文，对于我来说写作文不是一种任务，而是记录美好的回忆的最好方法。如果我下定决心要写一篇作文时，我都会无时无刻在构思，你们说说我是不是很喜欢写作文。
对于许都事情我都会有不同的想法，比如，数学题的答案，对于一件事的的看法等。有时我自己都会觉得奇怪。
我喜欢笑，古人云“笑一笑，十年少”嘛。我每次都会把一句不好笑的话，经过我的“加工”后变得好笑。所以我是个快乐的小女孩。
我不像别人那么漂亮，但我可爱，有句话不是说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽的”
我不像别人那么聪明，但我勤劳，古人又云：“勤能补拙”。
我不像别人那么淑女，本人大大咧咧的，我认为大大咧咧才是自由，淑女虽然美，但是以牺牲自由为代价，我才不干呢！
我是一个可爱的，快乐的，善良的，无拘无束的女生。
七年级周记 篇6
“铃铃铃……”早上第二节课下课，中间休息二十分钟，因为昨晚没有睡好，我软趴趴的扑在桌子上补觉。
“嗨，过来。”同桌燕子人如其名，一下课就叽叽喳喳的说个不停。这不，她拍拍前排的两个同学，招呼她们过来一起聊天。“干嘛?”那两个同学转过身异口同声的问。“问你们一个问题，谁答得上来，我这只新买的钢笔就归谁了!”燕子家里开文体店的，偶尔拿出来送给我们，不过前提是回答她提出的问题。
“好，问吧。”她们又是不约而同的说道。
“你们知道大飞机怕什么动物吗?”燕子一字一句的问。
“笑话，大飞机会怕动物，一个是铁的，一个是有生命的，不可能，它什么动物都不怕。”前面的同学玲子肯定的说，旁边的同学也连连点头，表示同意。
“唉，既然你们不知道，那这只笔……”
“慢着，我知道。”我激动的睡意全无，从位子上坐起来。
“哦?”她们齐刷刷的看向我。
“大飞机最怕小鸟。这是物理知识。两个物体相撞时相互作用力的大小，除了要看两个物体的重量外，更取决于两个物体相撞时的速度。飞机飞行时的速度太快了，当它与一只小鸟相撞时，相互作用力是非常大的。造成的伤害绝对是可怕的，有可能机毁人亡，小鸟粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般说完，她们听得目瞪口呆，没等各位回过神来，我得意洋洋的从燕子手上拿过那只钢笔。
等会回过神来，前排同学悠悠的说：“原来如此，长见识了!”
嘻嘻，我平时很喜欢看课外书，所以知识面很广的，总算是学以致用了!
七年级周记 篇7
今天是星期二，我们正在上体育课，因为我们表现好，所以老师决定让我们踢一场足球比赛，大家都一蹦三尺高。
开始分组了，周钦宇，孙书宇，俞俊伟和我一组，比赛另一方由朱晓斌，夏一斌，须铂然和我们班的“长跑冠军”张程为一组。由于我们人数少只能4人VS4人了，我方决定俞俊伟当守门员，对方由须铂然当守门员。随着老师的一声哨响，比赛正式开始了，俞俊伟发球，我们两方队员争抢着球，这时张程突然向我方球门方向跑去，夏一斌一脚把球踢向张程，张程见球就在脚边，便使出九牛二虎之力一脚射进了球门。这么一来我们有点丧失信心了，后来对方队员配合得越来越默契，竟然一连灌了我们3个球，现在场上的比分是4：0，眼看我们就要败了，可我岂能就此服输，凭着自己的球技，从张程脚上夺过球，然后随即把球传给我了我们的“希望之星”——孙书宇。孙书宇见我方队员对他如此信任，心中的“小宇宙”瞬间就爆发了，只见他左突右晃，冲过对方队员几个防线闯入禁区，守门员想拦球却无奈手臂不够长，眼巴巴地看着球滚进了球门，我们高兴地都跳了起来，互相拥抱着，互相鼓励着。然后我们一鼓作气，一连进了4个球，须铂然有点待不住了，他用了吃奶的力气踢球，想把球直接踢进我方球门，可偷鸡不成蚀把米，那球撞在我的脚上弹了回去，须铂然顿时面红耳赤，不知如何是好。“叮铃铃，叮铃铃……”这时下课的铃声响了，最后我们还是赢了，大家都很高兴，欢呼声，叫喊声响彻操场上空。
这次比赛让我明白了一个道理：即使处于劣势，也不能丧失勇气，不到最后决不能放弃。
七年级周记 篇8
我们坐着大巴来到了都市菜园。
这个地方非常得大，有七百亩呢。里面有五个展馆，分别是农耕博览馆、博雅农园、馨香蔬苑、奇瓜异蔬苑、四季果园。
我们走马观花地参观了农耕博览馆和博雅农园，来到了馨香蔬苑。一股清香扑鼻而来，原来是薄荷、熏衣草和其它多种蕴含着香气的植物散发出来的……漫步在光明湖畔，湖面上波光粼粼。突然，一群天鹅出现在我的视线里，雪白的羽毛，长长的脖子，用红红的脚掌拨动着水面，这难道就是“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美丽景色么？
来到奇瓜异蔬苑，那细细长长的蛇瓜，属于葫芦科，是丝瓜的亲戚。它的身材只有一双筷子那么细，但是长得惊人，足有一米八。真像一条直着身子的大青蛇。金黄色的“丑小鸭”葫芦，浑身长满一个个大小不一的疙瘩，有的像大拇指那么大，有的却像无名指那么小。虽然它是葫芦的近亲，但还是有所不同的。普通葫芦的柄很短，有两个圆滚滚的肚子；但它的葫芦柄却很长，只有一个扁扁胖胖的肚子，真像一只名副其实的“丑小鸭”呀。金灿灿的超级大南瓜，就像是穿了一件用金子镀成的衣服，真奇特。它非常大，扁扁的、胖胖的，我估计四个小朋友都抱不起来。
最后，我们去了田里，开始“挖山芋大行动”。山芋的叶子是突齿状的，茎是毛茸茸的。一开始我怎么也找不到山芋。史伟淞走过来，告诉我说：“你尽量往一株山芋的下面挖，这样就能挖到了。”我半信半疑地试了一下，嘿，真的可以。一个大大的山芋被我挖了出来，而且还是“两头怪”呢。后来我又挖到了三个山芋。可惜的是，我挖到的有三个是被虫子咬过的，只有一个是完好无损的。
这真是一次难忘的秋游啊。
七年级周记 篇9
这天是星期天，所以我们一家和小表弟去了黄河滩，我的老家在南陈，离黄河滩很近。
到达目的`地，迎面吹来一阵凉爽的风，再加奔腾的河水，真是如诗如画啊。走在河边的石头上，就像走在花花的地毯上，远处的羊群正津津有味的吃着青草，可我那淘气的小表弟，顾不上欣赏这幅美景，就在一边玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，显得很高兴。
我走到他身边悄悄地对他说：“走。姐姐带你去个好地方。”他睁大了眼睛，问：“舅舅、舅妈去不去？”“当然去。”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的水边，水是从黄河中流出来的，一条很窄的小溪，表弟高兴极了，蹦蹦跳跳的，跑到溪边玩水去了，而我、爸爸、妈妈则要去做饭，我负责捡柴，爸爸负责生火，妈妈负责煮饭，表弟看了跑到我身边，好奇地问：“要我帮忙吗？”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好了。”说完我们就开始行动了，一根、两根、三根……不一会儿，我就捡了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿着我们捡的柴，摆成一个圈竖起来，再找一张报纸，然后点燃，把报纸放到柴堆里，轻风一吹，火旺了起来，紧之后妈妈过来了，她把锅往上一支，倒进水，“咕嘟咕嘟”水开了，妈妈放入面条，加入调料，真香啊。我和表弟的口水都流出来了。我俩咽了口唾沫，耐心等待，十几分钟后，附近弥漫着香气，我们一人要了一碗，三口两口就干掉了，“嗝。嗝。”我和表弟的饭量不相上下，我吃了三碗，他吃了两碗，吃饱喝足后我们高高兴兴的回家了。
这次旅行令我难忘，这不表弟又闹着我去黄河滩呢。
七年级周记 篇10
今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。
刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑：“等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。
我先把磨好的猪饲料推像猪圈里，这给猪吃的饭也忒好了吧！有草莓味，巧克力味，哈密瓜味……
“哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：“主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！”吓得我扔下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：“喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！”听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：“主人，放过我吧！我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！
猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身子拱来拱去的，还发出欢乐笑声。
原来喂猪也这么有趣啊！
七年级周记 篇11
暑假我们去了美丽的张家界。给我印象最深的是那里的“天门山”。
天门山是张家界最高的山。索道从市区到山顶，全长近10公里。它被称为“世界上最长的索道”。
在索道上，我们可以看到张家界的全貌，它是如此的壮丽和美丽；从索道往下看，可以看到绿色的田野，蜿蜒曲折的山路，茂密的森林，深邃的山谷。看这些支撑索道钢丝绳的柱子，大多建在悬崖上，为人类创造了奇迹。不得不让人佩服。
40分钟后，我们来到了山顶。这座山有丰富的植物资源，其中许多属于国家保护品种。这座山是一个美丽的“空中花园”，有茂密的森林、参差不齐的岩石和花朵。我们花了三个多小时游到了山顶。
坐索道回去，我们在中站下索道，然后坐游览车，绕过99路弯道，来到天门洞底。妈妈说：“你沿着台阶从山脚爬到山顶，数一下台阶总数。”我一口气爬了898级台阶，来到天门洞。累了，累得筋疲力尽，但是妈妈爸爸都夸我，路人都给我竖起大拇指，心里很开心。
在山洞前，我们留下了一张合影，才离开这个难忘的地方。这次旅行真的让我难忘。
凉风送走了沉郁的学期，缤纷的暑假随着炎炎夏日如期而至。孩子们很开心，在假期里寻找自己的幸福。夏天很热，但此时孩子们很舒服。期待已久的假期终于到了，孩子们终于可以摆脱老师和家长的控制了。
我今天去看我妹妹了。我妹妹的脸又圆又红，像个红苹果。我真的想咬一口。她有一个大肚子，像一个大西瓜。她真的很想吃。我希望她被称为“姐姐”和“阿姨”。哥哥希望她被称为“哥哥”。她的名字叫“爸爸”。很搞笑。姐姐最大的特点就是怕娃娃。
七年级周记 篇12
“唉！你为什么总是这么健忘？我不是告诉过你要记得检查功课吗？真的。”这样的家庭战争似乎每天都在上演。是不是我妈所说的“谨慎”才是成功的唯一途径？
事实并非如此。凡事谨慎当然可以把事情做好，但是当我们思考的时候，当我们在做一件事情的时候，我们就不停的在想“我以后能完成什么工作？”“我们必须让事情变得完美。”那不是很乱吗？在我看来，迷茫就好。至少我可以把所有的心思都放在一件事情上，专心于手头的工作，不分心。这样，不是反而能提高效率吗？
曾经有这样一个励志的故事：有一天我和妈妈打了一个无心的赌——谁先完成作业，另一个人就要负责一整天的家务。没想到她答应了，马上开始拟方案，却忘了老师教我怎么算，只好上网查。原来这些方法就像杂鱼一样，真正的解决办法还在后面。当时写的标题是我眼中无神，一看到星星就立刻痴迷于这些实用公式，以至于不知道时间的流逝。虽然我做了一整天的家务，但我学到了独家的解决问题的技巧。以后，我一路走来，成为了一名专业的测试人员，接受了大家的敬佩。
综上所述，粗心并不是致命的错误，有时候“快乐来源于迷茫”。相反，谨慎不是绝对的。有时候，把自己的想法填满反而适得其反。仔细想想，一个人的一生，不就是70%的在乎和30%的粗心组成的吗？顺其自然吧！忘了就忘了，想起来就记得，把记忆中的大事做完就让粗心占据全身，好好放松，等到想到后果。
“等等，我接下来想写什么，怎么全忘了？算了，等我有了主意再继续！”
七年级周记 篇13
我们的校园地处朝阳街东段，同学们每天都会迎着太阳去上学，所以就叫朝阳中学。我在这儿已经生活了两年了，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色，成了我永远的记忆。
春天，万物复苏，我们的校园也从睡梦中醒来，校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼，草坪里的小草和小树像换了一身新衣服，微风轻
轻地一吹，它们便随风轻摆，展示它们婀娜多姿的身材。
夏天，你走在外面会觉得酷热难当，如果你来到我们的校园，你会一下子感觉凉爽了很多，那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树，更是郁郁葱葱，香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏，这里留下了我们愉快的回忆。
秋天，天气渐渐的变凉，树木也渐渐地脱掉了绿色的外套，换成了金黄色的羽衣，风一吹还刷刷地响着，像一首轻音乐，还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞，这时我最喜欢来到树下沉思。
冬天，风呼呼地刮着，树木早已没有了金黄色的羽衣，但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后，它又换上了白色的银装，整个校园更显动人，到处都是白色的世界，给你一种清心的感觉。下课了，同学们都回来到操场上，堆雪人打雪仗真是开心，要不是上课铃声响了，我都不想回教室了。
这就是我们的校园，每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的校园里学习，我真得觉得自己特别的满足和幸福，如果你要是有时间的话，就来我们的校园看看吧，你肯定也会觉得它很美的。
七年级周记 篇14
不管是年逾古稀的老人，还是年少气盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美丽，自己也会骄傲。我就为我们的母校感到骄傲。
春天，校园里一片鸟语花香、生机勃勃的气象。校园里的杨树、法桐都被春姑娘用她的画笔画上了一身绿色的衣裳，它们好像一个个精神抖擞的战士，笑盈盈的迎接着同学们的到来。
夏天，校园里的花坛可热闹了，杜鹃、玫瑰争奇斗艳，牡丹、芍药也赶来凑热闹，万紫千红、百花盛开，美丽极了。柳树姐姐也不落后，她梳着自己长长的辫 子，排演着为夏姑娘到来而举办的舞会上要表演的“夏之舞蹈”。就连蜜蜂、蝴蝶们，也千里迢迢的从公园赶来，打算看看动植物们的联欢会呢！
秋天，等了一年的秋姑娘急匆匆的赶来了，她可是四个季节精灵里最急性子的了，夏姑娘还没走，她就开始动手了，她把缝制好了的金衣服给大树们套上，还 施展魔法为他们增添上一个个酸甜的果子。不信，你瞧！苹果树结出了一个个大大的红苹果；葡萄树结出了一串串晶莹剔透的“紫宝石”。柿子树更厉害，它像变戏 法似的挂上了一个个金黄的“灯笼”。同学们，可喜欢秋姑娘了，秋姑娘使整个校园瓜果飘香，让人垂涎三尺。
冬天，冬哥哥从天而降，他挥了挥手，使它那些晶莹剔透的“小使者们”乘着降落伞慢悠悠地下来了。它们为大地盖上了一层厚厚的棉被。同学们开心极了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不开心。
春、夏、秋、冬四个季节，也是我们校园四部曲。为我们的校园增添了许多色彩，我爱四季的美丽，更爱我们的校园。
七年级周记 篇15
今天下午，我和爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。
我们刚走进花博会门口的时候，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的和紫的郁金香，黄的叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我和爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。
我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被众多的郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！
七年级周记 篇16
暑假的一个周末，我应邀到南山的一个农庄去玩。
在途中，我看到灿烂的阳光下，远处的雪峰高耸，山丘起伏；成群的牛羊、毡房点点为青山做点缀，顿时心旷神怡。我和几个小伙伴一路欢歌笑语，不一会儿就来到了农庄门口。
农庄紧挨着山丘，我看见山坡上长满笔直的松树和柏树，它们一个个像宝塔一样挺立在山坡上面，又像战士守护着农庄。
我们走进了农庄，一眼便看见绿油油的菜园。这里到处滴翠：脆生生的萝卜在地上裸露着半个身子，一株株玉米正在唱着丰收的歌谣，一个个青绿青绿的西红柿在弯曲的藤蔓上骄傲地站立着。
我刚要摘下一个尝尝，旁边的叔叔连忙制止了我：“这一茬的西红柿还没成熟呢！等它们红透了，你再吃那才好吃呢！”
于是，我们走出菜园，来到农庄的院子里，看见此时阳光不是很刺眼，轻轻的微风拂面舒服极了！“我们去那边的小溪踏水吧！”我提议。“好呀！走！”小伙伴兴奋地叫好。我们来到了不远处的小溪边，此时，太阳正慢慢西斜，我看见山上的树变得深绿，溪水在阳光的照射下闪着点点金光，溪水发出叮叮咚咚的响声，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不觉天色渐渐晚了，刚才还是镀金的太阳这会儿裹上了橘黄色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地换上了红妆。眼前的一切瑰丽无比，我们连忙用手机留住了这美丽的时刻。
在农庄吃了晚饭，我们又玩了一会儿，听大人们说该回家了。返程的路上，我依依不舍地转过头来看着农庄。夕阳西沉，远处的雪山罩上了一层青灰的暮霭，近处的农庄炊烟袅袅。
七年级周记 篇17
外婆的家在农村，外婆家对我来说就是一个快乐的天堂，在那里，我可以像小鸟一样自由地飞翔，如果可以，我希望自己可以一直待在外婆家。
对我来说，乡村生活是充满乐趣的，每个暑假或寒假，我都要去乡下外婆家住一段时间，感受那美丽的乡村生活。今年暑假，我又来到了外婆家。
我的外公家屋后有一座他自己开的一个果园，果园种了苹果、黄花梨、桃子等，还套种了西瓜。外公是闲不住的人，他还在果园里搭了一个鸡舍，在果园里面养了鸡，搞起了立体种养殖。果山下面有一个池塘，外公又池塘里种了莲子，养了鱼。每年暑假，我就去外婆家摘梨子、桃子，采莲子，钓鱼。
在外婆家，我认识了许多乡下小朋友，我和他们去小溪里学游泳，就数我的游泳模式最多。于是，我教他们蝶泳、蛙泳等，我们还在小溪里打水仗，摸河螺、捉鱼。我们摸的河螺、鱼就带回去叫大人煮了吃，吃着自己的劳动成果，心里别提有多快乐了。
我在乡下，还帮外公种菜、种花，虽然有些累，但我也尝到了劳动的乐趣。外公去下地时，总交带我要给他的花啊菜啊浇水、施豝，在这个劳动的过和中，我与那些花和菜交上了朋友，在我离开外公家后，我感觉外婆家充满了花香，那是多么美好的事，因此，我觉得外婆家比我家更浪漫，更有趣。
在家里，爸爸妈妈总把我当小皇帝一样供着，不让我做丁点大的事，只叫我读好书。在外公家，我还帮外婆洗衣、洗碗，学煮菜，学煮饭，让我尝了做大人的味道。
吃着农家饭，做着农家事，游着农村景，那种快乐在城里是尝不到了。外公家的乡下是我的乐园，每次都要等到妈妈来接我回家，我才恋恋不舍地离开外公家。
七年级周记 篇18
虽然今天是个阴天，还飘着点雪花，但丝毫没有阻挡我想游玩的心情。因为我现在身在济南，周围事物都很新鲜，“下雪又怎样？”我在心中想。
不一会，我们坐着公交车来到了趵突泉。下了车，我飞快的跑到售票口，可只是没有钱买票。过了一会儿，爸爸妈妈才走过来，买了票，我这才一蹦一跳的走了进去。进去之后，引入眼帘的是一个个造型独特的花灯，虽然在白天没有发光，但是这样更给了我们想象的空间来猜想这样美的花灯在晚上是怎样的。走着走着，我走到了一座桥上，桥底下的小鱼活蹦乱跳，一群一群的向我们游过来。我赶紧拿起摄像机，将这些鱼儿游泳的姿态录下来，闲暇时看看，或许也能在找回现在的感觉呢。往前走，终于看到了一股股向上冒的泉水。虽然不是趵突泉，但是却足够让我兴奋的了。再往前走，终于看到了趵突泉。之间三股泉水源源不断的从地下冒出，围观的人络绎不绝。我挤进人群中，采了几个极佳的位置拍摄。水代表着生命，水也是万物生长的泉源。这三股往上涌的清泉，仿佛代表着我们这些年轻的生命，告诉我们生命需要向上，需要向前。
看完趵突泉，我们在路面买了两个烤地瓜，边吃边走向泉城广场。当然，我们把地瓜皮扔在了自备垃圾袋里。走到泉城广场，雪突然大了起来。霎时间，广场上空布满了雪花。稍微快走，雪花就会一个劲的向你的脸上撞。没办法，我们只能缓缓的走。走着走着，我们来到了济南最大的商场——恒隆广场。一进去，里面宽敞得使我们长大了嘴巴连连赞叹。再向上走，更是繁华，我们转了一大圈，总是转完了。
今天在济南度过的快乐的一天，我永远不会忘怀。
七年级周记 篇19
一月的阳光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，顶着寒月上学，披着寒风回家。
一月是今年的开始，同时也是这学期结束的标志。临近期末考试，大家个个埋头苦学，准备迎接考试，而我却碌碌无为，虚度时光。
试问谁没有过远大的理想？狂傲的野心？可又有几人为之拼搏，艰苦奋斗。实现目标呢？的确我也不例外，我曾有过理想，但我却没有为之奋斗。在一次次诱惑中屈服，在一次次舒适中享受。在一次次困难中退缩。慢慢我弃理想而去，理想也离我而走。
理想的离去。使我失去了指路灯，摆在我面前的路一片黑暗。我内心惶惶不安，我小心翼翼朝前走着，但却四处碰壁，受尽折磨。
昨天，学校迎来了期末摸底考试，我依然我行我素，不拿它当回事。照样该吃吃，该喝喝，该玩玩。
考地理时，我漫不经心的打开试卷。悠闲的写着浏览试卷，做到后面读图填空时，我瞬间脑袋空白，我拼命的搜索着相关记忆，可以一点也想不起来。这明明平时都会得，怎么现在就想不起来呢。我小声抱怨道。忽然一个念头一闪而过，我仿佛找住了救命稻草，紧紧抓住不放。对！作弊，一向地理优秀的我，说什么也不能拿低分。我抬头看看老师，见老师正在玩手机，我迅速掏出课本，快速的浏览着。我把身子往后一弓。制造出酷似睡觉的姿态，找住答案，我迅速超上卷子。就这样，我在虚荣的带领下，大步的走向歧路。事后我一直忍受着内心的谴责。独居一处。上课时也不敢看老师，内心一直在纠结。整日心神不定，忧心忡忡。
啊，真不知往后的我要怎么面对内心，面对自己，面对世界。
七年级周记 篇20
我会洗碗、扫地、洗衣服……所以，妈妈夸我很能干。
记得有一天晚上，我放学回家，看见地上都是垃圾。心想：妈妈今天要加夜班，爸爸回来总是没有时间，不如今天我来扫一次地吧！我从门口拿出扫把和垃圾桶，从里扫到外，把垃圾扫到一堆，再用垃圾桶装起来。最后我把地扫得干干净净的。爸爸回来了，他已经非常累了，并没有注意家里的变化。早晨，妈妈下班回来，看见地上干干净净，就问我：“这地是不是你扫的？”我诡异地一笑，说：“妈妈，你猜猜哇！”妈妈摸着我的额头，亲了我一下，脸上露出了满意的笑容，连声夸道：“清儿，你真能干！”
记得还有一次，是一个快乐的星期天，爸爸妈妈去姑姑家做客，问我去不去，我说：“不去。”于是，他们只好自己去姑姑家了。爸爸妈妈走了之后，我觉得十分无聊。我想：爸爸妈妈不在家，我就帮妈妈洗衣服吧！我来到洗手间，看见衣服特别多，心想：妈妈每天除了上班还要洗那么多衣服，一定非常辛苦。我下定决心帮妈妈洗一次衣服。我首先把衣服放进装满水的桶子里，然后再拿起一件衣服，找到比较脏的地方洒上一些洗衣粉，再用手用力搓洗，按这种方法一件一件地洗净衣服。过了好一会儿，终于把一桶衣服洗完了，累得我满头大汗。这时，爸爸妈妈回来了，看见我正在晾晒一件件干干净净的衣服，妈妈开心地笑了，夸赞我说：“谢谢懂事的清儿，帮妈妈洗了那么多衣服。好孩子，真能干！”听了妈妈的话，顿时，我觉得一点儿也不累，心里美极了！
“帮助别人的人，能使自己快乐”，这句话说得一点不错，为父母尽一份孝心，向朋友伸以援手，你将会获得更多的快乐与幸福。妈妈的一句“你真能干”让我一生难忘！
教你写作文:七年级元旦作文(篇三)
在日常的工作和学习过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。活动类的范文要如何创作呢？下面是小编为大家精心推荐的“教你写作文:七年级元旦作文(篇三)”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
元旦节的时候，妈妈给我报道了一个惊人的消息：我要到成都市图书馆去给小朋友讲故事！听到这个爆炸性新闻，我急得像热锅上的蚂蚁，心中的石头又浮了起来——在半空中抖动。
过了两个星期，该去讲故事了，我更是坐立不安，比星期一去给全校国旗下演讲还要紧张十倍。当我准备跨进图书馆大门时，我的心里就掉着15个水桶——七上八下的，腿一直在打颤。当我紧张地走进儿童阅览室时，我看见家长、小孩子以及我的几个朋友都正在看书，看到这一景象，我更连气都不敢出，我生硬的给朋友打了一个招呼，声音有点颤抖地给小朋友们讲起了故事。在讲神农氏的时候，我感觉大家都在认真听，心中万分高兴，不过，我的腿还是打颤。当看到妈妈的微笑时，我仿佛吃了一颗定心丸，腿不再发抖，声音变得坚定有力，更有共鸣感。我讲得娓娓动听，引人入胜，大家马上陶醉在我的优美声音中。故事结束时，我的声音戛然而止，大家仍然沉醉在我那动人的故事中······
功夫不负有心人，铁杵也能磨成针。在家里的百遍练习，让我整天没有玩的时间。每次练习下来，令我口干舌燥，恨不得跳进水池大喝一口，每天晚上十点睡觉，头发上汗水也来看我的成绩怎么样，嗓子练得有点哑。现在能让大家听到优美的故事，真好！
“世上无难事，只要肯登攀”。世界上并没有什么困难的事，只要你肯努力去做，就一定会获得成功！我以后要下定决心干好身边的每一件事！
2025我的七年级作文（精选11篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的那一次我真开心七年级作文600字，欢迎大家分享。
我的七年级作文 篇1
如果说我的成长经历是一条大河，那么古诗文必定是其中主要的一段支流。我从中领略大漠的孤烟，羌笛的幽怨；苏轼的豪放，陆游的轻叹；盛世的华章，乱世的硝烟……古诗文，带给我无数的启迪和思考，它，引领我成长。
“大江东去”的豪迈
记得上小学时，一次因一件小事和最好的朋友闹翻，闷闷不乐地回到家，“砰”的一声将房门锁上，无意中翻开了《历代文精选》，跳入眼帘的，是“大江东去浪淘尽……”的句子。我入神地看着，渐渐地开始大声朗诵。一句句壮阔豪迈的绝唱，将我的心胸拓宽，拓宽。刚刚的`不愉快完全地抛却脑后，胸中满满的，只有开阔。
“如鸣佩环”的欣喜
一次和妈妈出去玩，因为身体不适而有些烦躁，对于路边的美景也熟视无睹。妈妈见状，递给了我一张纸，拿来一看，原来是柳宗元的《小石潭记》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……”一句句充满欣喜之意的语言，像清泉一样流入我心，带给了我无比的清爽。柳宗元在怀才不遇中都尚且能找出美景中生活的乐趣，我又怎能只因一点点不适就不理这美丽的春光呢？
“伯乐”与“千里马”的教诲
一次古筝比赛，自以为琴艺高超的我却连初赛都没有通过，我顿时心灰意懒，琴技也渐渐荒废。直到有一天，我看见了韩愈的《马说》，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”时我才幡然悔悟：一匹千里马，在没遇见伯乐之前，怎能轻易放弃希望吗？而后，我重新振作，终于考过了九级，出了一名优秀的琴手。
一篇篇古诗文，都像一块块石头，敲击在我心上。它们不仅拓宽了我的视野，还一次次将我从迷茫和挫折中拉了回来。古诗文，真不愧是教我成长的最优秀的老师。
我的七年级作文 篇2
开心，不仅是得到和满足，更是发自内心的充实。不一定是买了自己喜欢的玩具、得到渴望已久的礼物才会开心。生活中，突破自我，挑战极限，也能使人开心不已。
“别推，慢慢来”，喧闹的声音在耳畔响起。时光回到二年级的时候，我依稀记得：我和妈妈来到了盐渎公园，在欣赏美景之后，我们便来到了“八桥小趣”的游乐场地，排队准备依次通过“铁索桥”。
我在排队的同时也观看别人过桥的方法，总结了技巧：先要两手扶着钢丝，双脚踩到最底下的一根，然后向前慢慢地挪动滑行。很快轮到我了，当我踏上第一步时，铁索晃悠起来，这时的我不仅没感到有趣，反而紧张起来：怎么办，要是掉下去了呢？要是不敢前进呢？这一系列问题在我脑海中浮现，我甚至有了一丝放弃的.感觉。最后，我考虑再三，决定迎难而上。
我深深地吸一口气，稳定情绪，我双手紧紧抓着铁索，脚踩在硬邦邦的铁索上。我向前迈出一小步，刚要迈第二步的时候，后面的人神不知鬼不觉地也上了索桥。这时的我心一揪，感到一股巨大的力量在我身后晃荡，我无奈，只好随着摇晃的节奏，像龟爬似的走到了桥中央。我本以为可以顺利到达岸边了，可“屋漏偏逢连夜雨”困难偏偏与我为敌，不知从哪刮来一阵风，桥晃动得更厉害了。我闭上眼睛，手心已经出汗，我似乎感到一丝绝望。“哎，快走！”后面那个人朝我吼了一声，我才硬着头皮缓慢前行。好在下面的路程还算顺利，我好不容易到达了对岸。
或许这件小事不足为奇，但对我而言有特别的意义，因为我从中收获了勇敢与自信，获得了成就感，这足以使我开心。
我的七年级作文 篇3
青春，似变幻无常的海面，时而风平浪静时而波涛汹涌；青春似天际的一道风景线，绚烂亮丽，赏心悦目；青春，似盛夏里的雨水，润人心田，沁人心扉。
青春如一首歌。它由优美温馨的旋律，悠扬婉转的曲调，简单抒情的歌词组成了一首动听的歌曲。它不是伟大巨作，不是辉煌之作。它仅仅只是一个人的专属珍藏，它很简单却又有些复杂，每个人都在用尽一生来解读它，回味它。有些人或许一点就通，有些人或许不得其解。为什么一首歌让人难以理解呢？想到这里，我们就应该明白一点，我们的出发点错了。我们常常会以听众的角度去解读青春之歌，孰不知这歌曲的作者是我们自己，它的每一个音符，每一段旋律，每一句歌词，都是由我们自己所谱写的。其实青春之歌，无需解读，我们应静静欣赏，等待花开。
青春如一幅画。它既可远观，也可近赏。画中的`世界多姿多彩、富丽堂皇。有小桥流水人家，有追蝶嬉戏孩童。它很美，是少女脸颊上的红晕，是清晨天际的日出，是布满红花的山野，是蔚蓝无际的天空。它栩栩如生，它的作者也许是达芬奇，也许是梵高，也许是平凡的某一个你。青春之画，不需要世上顶级的画家进行创作，热爱生活的每一个你，都可以任意挥洒彩色的笔墨，创作属于自己的名画。
青春如一本书。它记载着每一个人成长的点点滴滴。它或许没有辉煌的篇章，没有诗意飞扬的句子，但它一定有着温暖宜人的故事和你努力拼搏的样子，或许是与朋友们的嬉戏玩耍，与父母的温馨相处，与同学们在学涯之路的同甘共苦。青春之书，不需要刻意用华丽的辞藻去修饰，因为它是属于你的故事。
青春，是人生路上辉煌的一页篇章，它的歌谣由你吟唱，它的模样由你描绘，它的故事由你撰写。奋斗与拼搏是我们手中的笔墨，请拿起笔，书写精彩的青春篇章。
我的七年级作文 篇4
青春期的困惑，少女的懵懂。当身边出现成双成对的身影，女孩投之以不屑的目光，自以为他们的行为很幼稚。因为年纪稍长，眼中的他们都是。
当那个年轻、活泼、灵动的他出现时，女孩的心乱了，一向活泼好动的她每当在他面前时立刻变得手足无措，脸红心跳，说话都变得颠三倒四。心中升起粉红色的泡泡。总想在他面前极力表现，以突出自己的不同，既希望他注意自己，又不希望他注意自己。因为他看向她时，她感觉自己的脸几乎可以达到着火点了。在这种矛盾中她越陷越深，她总以崇拜的目光望着他，总是无意识的想起他，甚至有异性接近他时，一整天不开心。
他与别人不同，他比她大四五岁。他说话幽默风趣，又知识渊博，年轻又有能力。他身上总有种魔力，让人想要亲近他。女孩在心情跌入低谷时是他的出现，拯救了被心魔折磨得体无完肤的女孩。她有一次痛苦的经历，也因为这样女孩变得多疑、感伤，留下了很深的心理阴影，不想向父母倾诉，怕他们更担心。所以，他的出现就像是一株救命稻草，让在悬崖边摇摇欲坠的她看到了希望，他就是他黑暗中的唯一一点光亮。
原来，这就是喜欢的感觉吗，这种新奇的感觉让她无法自拔，为了成为和他一样出色的人，女孩更努力的学习，这个信念一直支撑着她，只为心中的那份温暖能永远属于她。
不久后，她总能看到他脸上不同于从前的笑，对，他的.脸上总有幸福的感觉。果然，女孩千方百计的探听到他有了女朋友，且不久就要订婚，她感觉一道可怕的雷正中她头顶，穿过心脏直达四肢，四肢僵硬的仿佛忘记了走路。
她苦笑，究竟只是一个甜蜜的噩梦啊，如今梦醒一切又回到了原位。她不会再不切实际的幻想了，就让她的一厢情愿到此结束吧。她相信她事业有所成就时，她的温暖自会出现吧。
我的七年级作文 篇5
相信大家都放过风筝吧！可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢？我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢！星期五下午，我们学校举行了首届风筝节。
快到下午一点了，同学们终于听到广播里喊着：“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队，来到操场上。大家都准备好了，校长发话了：“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场，大家注意安全，出发！”一路上，大家有说有笑，同学们的心情兴奋到了极点，天空是那么蓝，四周是那么的清新，小鸟为我们歌唱，路旁的树木我们点头。
到了目的地，校长分配好了每个年级的活动场地，开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝，不知从何下手。看着同学们三个一群，五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作，我俩一人拿着线轮，一人拿着风筝，开始了顺风跑，可是风筝就跟我们作对似的，怎么也飞不起来，是什么原因呢？我开始静下心来，观看其他同学，在我仔细观察之下，发现我是顺风跑，而同学们是逆风跑的。过了一会儿，我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了，风筝把我的希望也带上了天，又撒向了大地让天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
时间过了大半，只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间，那个线轮牵着风筝一收一放，风筝慢慢地向空中飞去。突然，风向一转风筝“嗖”的一下往下掉，同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张，风筝在他手上如同听话的孩子，顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来！
这次风筝节不仅放飞了我们的希望，更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空！
我的七年级作文 篇6
家是从我一出生和成长的`地方，家人也在这个共同基地做许许多多的事情，家不只是一栋建筑物而已，家更是让人避风遮雨的场所。没有了家，也没有了心灵的依靠！家中的每个空间都有它的功用，家中的每个空间都有它迷人的地方，在我家中我最喜欢的角落是厨房后面的小空间，那里放了什么可爱的小东西呢？
还记得我跟爸爸去北海岸一起为了抓鱼而跟大海的鱼群斗智，爸爸的智慧、勇气与技术都是高人一等，没有办法克制欲望的鱼群们也跟我们投降，我跟爸爸把带回来的鱼儿们养在鱼缸里，放在厨房后面的小空间，这些鱼儿是我跟爸爸辛辛苦苦抓回来的，我特别喜欢跟珍惜所以我最喜欢厨房后面的小空间，当然不只是放着这些海水鱼，我还养了一些淡水鱼，我在这个鱼儿乐园里静静的观察鱼儿的多变生态。
我常看到我爸站在这个厨房后面的小空间，爸爸啃着甜甜的芭乐，插着手看着鱼缸前的鱼，若有所思的站了好久，这里是爸爸沉思空间，也是我欣赏鱼儿的地方，尤其是我拿起于饲料喂食他们的时候，它们就会迅速的游到我的面前来，它们钻来钻去的跳着跟对手抢食物，抢到食物也跟我点点头像是在跟我说谢谢，我就会很满足的说声赶快吃吧！我常常想鱼缸的鱼都可以无忧无虑、自由自在的游来游去，看似都没有任何的烦恼，我多么希望我就是鱼缸中的鱼，所以我也会跟鱼弟弟和鱼妹妹说着我的烦恼，烦恼就像是放去大海里，我也轻松许多。
我和爸爸在家一起进行养鱼计划，所以在厨房后面的小空间，我们抓回来的鱼都会放在那里，我们看着鱼，鱼也看着我们，鱼也喜欢在那个小角落里嬉戏，我最喜欢看着这个可爱的小东西，在这个角落里我发现大自然海洋生态神奇奥妙，在这个角落我发觉生命的韧性和多采样貌。
我的七年级作文 篇7
仰望星空，发现它真的很美。美得那么恬雅，美得那么迷人。望着漆黑闪烁的而浩瀚无边的夜空，我默默伫立在窗前。双手衬托着下巴在思忖着什么。思忖着什么？是迷茫了吗？相反，是茅塞顿开，我心中是那么清澈明亮，豁然开朗。不断地有力量使它将我内心的感受全部倾吐在大地与夜空之间。这是一种怎样的力量呢？不好说，但起码我不会认为不说出来比说出来更好过些。就像白日一样纵情防歌，只会觉得那响声会震动很宽广的地方，并不真正在意。当身心疲惫是的夜晚，偶尔望一望眨着眼的星星镶嵌在一块大黑布上的情景，想到的是如何让这一情节浮现得更久，而不是想方设法破坏它独有的宁静之美。
它美得和谐，美得自然，美得安谧，更美的是让人陶醉于它的美。我在想象初中生涯的我怎样用功学习，高中时期的我又怎样的劳逸结合，更甚至我还想象大学时的我就有了自己自拍自导的电视剧。这一切不可笑吧！每个人都是有着与别人别具一格的想法。而我的想法呢？则是当一名演员，这是首先考虑的。
我觉得我的想法融入进浩瀚的美丽星空中，就像一颗星星那样微不足道。然而我之所以有这种想法，都来源一别人的说法之中。有人说我像电视里的演员，更有人说我很上镜，口齿于伶俐。可我不觉得我具备了这些条件，因为只要我上进，就会上镜，相信自己的汗水终究能换取硕果。
星空中，我仍然默默伫立在窗前，一颗流星突闪而过，这是我成功的象征吗？一切寄托在它身上了。星空，依然浩瀚无边，美得那么恬雅，迷人，和谐，自然与安谧。
我的七年级作文 篇8
窗外，阴雨绵绵，反正不能出去玩，我正好可以完成暑假作业。
我手执水笔，流利地完成我的作业。翻了翻育才集团学生“VIP尊享，私人订制”的文科、理科天天练，正好翻到科学作业的目录，由老师口述我执笔写下的`“完成P1—P18复习作业，预习作业不用写。”当这几个字映入我的眼帘时，我不禁想起了我们的新科学老师口述这段话的情景。
“叮零零”第四节课结束了，班主任(科学老师）还在讲话。我们都很焦躁，心里不由得一阵埋怨，下课还在拖课。突然，老师叫我们拿出《理科天天练》，我们皱着眉头不断翻着。老师也拿了同学一本，翻着。十余秒后，他将《天天练》还给同学，看着我们，然后在黑板上写下了一道题与两个页码，指着这道题，和颜悦色地对我们说：“谁能写出这道题？”
班中鸦雀无声，只有一人举起了手。老师也不叫他，而是又指了指这两个页码，和蔼地告诉我们这一个是《天天练》》上的页码，一个是科学书上这节课的页码，又让我们翻书寻找。约一分钟后，老师又问我们：“现在有人知道吗？”
班中依旧一般寂静，还是只有刚刚那位学霸举起了手。老师突然大骂道：“这只是一道填空题，虽然在第二单元，但这都不会，说明了什么？”我们不敢出声，准备好接受狂风暴雨般的骂声。可是万万没想到，老师蹦出了这样一句话：“说明作业太难了！所以，十八页以后都不用做！”
话音刚落，全班同学都尖叫了起来，疯狂地称赞着老师，而老师也笑嘻嘻地看着我们。虽然老师这样说，但我们也知道，这只是老师替我们减压的一种方式，学习还是需要高度自觉的，想到这里，我又埋头做起我的暑假作业。
我的七年级作文 篇9
读了柳这篇随笔，我真是深有感触。在期中考试前，因为少先队会，我没有在学习上用心，经历了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到终于触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安宁吗？是肯定的。但是，我就会一直安宁下去吗？下面是我的反思。
期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时光，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是认真听的，但是未免会受些影响。
都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成作业的.性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习，所以吸收地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。
还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在开始。就要到了，我将承担很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。
正如史老师所说：“南外的好学生都要参与很多的活动，在南外，要想成绩好，就要具备多线作战的能力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我确实能力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频聊天一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。
我的七年级作文 篇10
春秋，植物经历过许多过程。农民伯伯收获果实，我收获知识。
和煦的阳光笼罩整个大地，连小鸟也来报喜悦的心情。农民们都露出了喜笑颜开的笑容！他们看到之前的辛苦没有白费，看到树上挂满沉甸甸的果实，他们情不自禁的唱起来，想用美妙的歌声来抒发心中的喜悦！
秋天就是这样的特殊。所有的种子只要是经过勤劳汗水种下的，它们就不会让你失望。因为它们知道，你不是一位中途放弃的人！学习也是这样，如果中途放弃，只会给自己带来最大的损失。
秋天是个收获的季节，忙碌的农民们永远不会感到疲惫，因为他们的疲惫全部被喜悦的心情所覆盖。就像学习知识一样，当你彻底领悟一个知识点时，你就不会觉得有难题难倒自己，因为你知道，你在秋天收获了知识！
秋天是农民们收获的`季节，也是我收获的季节。为什么这么说呢？一个月过去了，高中的知识比我想象中要艰难，这就是秋天让我收获知识的原因，因为它也想让我收获沉甸甸的知识。我也要用实际行动让秋天看到我的果实！
收获果实是农民的任务，学习知识是学生的义务。秋天就是喜欢让每个人脸上都露出喜悦的笑容，行为在它心里，笑容是它得到最好的收获。阳光撒在所有人脸上，把温暖的阳光奉献给所有勤劳的人们，让他们感到不再疲倦
秋高气爽的季节里，我很感谢秋天的来临。是它让农民们每天不停的辛劳采摘希望的果实；是它让我每天收获丰富的知识；是它让我看到秋天留下的金色风景！
秋天是收获的季节，在这里每个人都会有所收获！谢谢你，诗情画意的秋天！
我的七年级作文 篇11
时光飞逝，不知不觉，我已经成为了一个初中生，回想小学时羡慕初中的自由，现在又向往小学的快乐无忧的时光。那一次，我真开心。
记得那时，我上六年级，完成了一个神圣的使命——期末考试，我们便在班级中分别了。
回家的路，漫长无比，宛如一条蜿蜒的长蛇。我原本想打车回家。可只见一辆辆汽车欢快地飞来驶去。似乎比我们的'心情还要兴奋，我们总是打不到车。于是我们开始了长达十几千米的“长征”。
那天正值下雪，走在路上虽然寒冷，但有一旁的白雪作伴，也为这“长征”增添了几分激情。我们会时不时地拿起雪来，制作精美的艺术品。不知不觉，我们到了那片神圣的宝地，只见面前出现了一个绿化带，而上面的草色却早已没有。却被冰王子修成了一面圣洁“冰墙”。只见冰在上面嬉戏。也许是天寒地冻。绿化带上的洒水管中喷出的水被冰住了。洒在墙上的也被冰住了，天空中一个冰珠子连着一个冰柱子，如一个人在向外撒着银链。树枝上也垂下一个个冰柱。真酷——一头冰发正好连排成半圆形，如一个小亭，有的地方向外凸出，两侧向外伸出一个冰柱，向一个冰雪宝座；还有的地方，冰精灵们排成斜着的一个“一”字，一旁又有的地方，又有冰们排成一排，像极了一个通往上边的楼梯人还能上去哩。最炫的还在后面。来到一面墙前两排如汹涌翻滚的洪浪向前驶去。中间留出了一片绿地，旁边又有手掌大小的圆盘，像一个人保证在启动一个暗格一样。啊！雪真美，我不禁在日记上写下愿世界美好，美景永存！
时间磨去了那一切，但摸不去我心中最美的记忆，那一次，我真开心。
七年级春季运动会作文1000字
你对作文写作感到棘手吗？作文可以帮助我们更好地应对社会的挑战和机遇，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，想要了解“七年级春季运动会作文”相关的信息那么请看下面的文章介绍，请阅读后分享你的朋友！
七年级春季运动会作文(篇1)
在一个阳光明媚的下午，我们怀着无比激动的心情参加我校举行的春季运动会。
开幕式上，裁判员们、运动员们踏着整齐的步子进入了操场。校长开始致开幕词。一项项完成后，我们期盼的春季运动会终于开始了。
首先是径赛——-四百米，运动员入场比赛开始了。运动员们就位，裁判员发枪后，跑道上的运动员在一瞬间“嗖”的一下跑了出去，如一阵旋风一般，观众席上的同学为运动员呐喊，尖叫，都希望能够为自己的班级争光。运动员到达终点时，服务员立马为运动员送水，送食物。
给我印象最深的是再跑三千米的时候。由于是长跑，靠的是耐力，有的运动员中场坚持不住就退下来，有的服务员便跟着运动员跑，以方便送水照顾。而有的同学在中途跌倒，被老师扶起后，对老师说的第一句话是：“对不起”。从这短短的三个字可以看出：她对班级体的热爱、和一颗想为班级争光的心。在三千米的长跑结束的时候，仿佛是夏日经过烈日炎炎的太阳晒过的一样，两腮发红，满脸汗水，都筋疲力尽，只能被同学们扶着，推着。
我认为最精彩的应当是接力赛。通过接力赛可以看出一个班集体的团结。虽然我们班男女接力都不是第一但也不是倒是第一，我们班已经尽力了。更精彩的是教师接力，就在教师接力的时候，全校都沸腾了，所有的学生都冲向了起点，各自为各自的老师加油。经过我们级部老师的努力，我们取得了第二名的好成绩。
在这一次运动会中，我班虽然没能取得最好的成绩，但我相信经过继续的努力，在下一次运动会中，我们一定能取得更好的成绩。 篇8：春季运动会600字作文
“一场春雨一场暖”终于告别了寒冷的一天，告别了春雨的洗礼，迎来了春光明媚的一天。这一天是学校一年一度的春季运动会，走在上班的路上，看到孩子们微笑的脸庞，我已经感觉到他们的迫不及待了！
早读铃声刚响，孩子们就已经欢呼起来，感觉不上课是他们人生中最美的一件事！这是广播里传来了拉丁舞老师响亮并伴有甜美的声音：“请一、二年级的学生带上跳绳到操场上集合。”此话一出，教室里更加沸腾了……我招呼孩子们下楼集合，径直向操场上走去。
我们第一项比赛的是跳绳！这是我们班的强项了，孩子们之前练习非常刻苦，准备了好长时间，就在等这一时刻的到来。“小裁判员”们到跟前点出了需要比赛的孩子，站好队后把他们带到了比赛场地。唉，我这时已紧张的不得了了，但孩子们个个初生牛犊不怕虎，从他们自信的表情中能看到好像在说：“我能行！”随着老师哨声的响起，比赛开始了！30秒时间虽然很短，但他们个个卖力比赛，因为这是集体项目，谁都不想出错，这就是团队的力量！
跳绳结束之后，下面将要开始的50米跑，需要经历预赛和决赛！这是学校第一次让低年级的孩子参加，所以对他们而言是新鲜的，特别是“打枪”的时候。虽然枪声很响，但他们没有胆怯，听到枪声立刻“拔腿就跑”，反应特别快，真是佩服他们啊！剩下最出彩的就是我们这些“啦啦队”了，我们喊着整齐的口号为参赛队员呐喊助威，这也是各班之间没有硝烟的较量。我相信，赛场的小队员们也肯定特别的自豪，就在这时成为了班级的明星！经过一番激烈的.比拼，我们班有三个同学进入了50米决赛，最终张欣然获得女子组第二名，水源、杨浩天分获男子组第三名和第五名的好成绩，我为他们感到骄傲！
七年级春季运动会作文(篇2)
运动，可以锻炼我们的身体，使我们更加强壮;运动，可以让我们领略团结中的力量，让我们在比赛中健康、成长。学校迎来了一年一度的春季运动会，虽然天上阴雨绵绵，还不时就着细雨，但丝毫没有减少同学们对运动的热爱和激情。
这一届运动会对于我们四(2)班来说，是一个好运势，在前五场的比赛中，我们班获得了四个第一名，一个第二名，这几个奖项合起来，不就等于我们的班级四(2)班吗?现在只差最后一个项目，就是障碍接力赛。
只听口哨声“嘟~~~”的一声响起，我们四年级的比赛开始了。还好我们跑在前面的同学跑得比较快，很快就领先了其他班子。这回轮到我了。我跑到障碍面前时，这才发现障碍已经快达到我肚子的高了。
我一跃而起，吃惊的是，我竟然跳了过去。但是在回来的路上，我在跳倒数第二个障碍物的时候，我的腿没有弯过来，把障碍给撞歪了，也幸好我没有摔倒。
接着，有一个同学在和我同样的位置摔倒了，就这样我们落后了别的班，才得到了第二名。
看着其他班的同学那小瞧而又骄傲的眼神，面对本班的同学们的指责，我想：如果我们都能胜利不骄傲，失败不气馁，这样的运动会才会有意义。
七年级春季运动会作文(篇3)
今天是我们东方一小学生们盼望已久的日子，你们猜猜是什么？让我来告诉你们吧！是我们一年一次的“春季运动会”开幕的日子，想象一下，那是一件多么令人兴奋的事。
一大早，我就爬起来了，穿好校服，戴上鲜艳的红领巾，以最快的速度把自己收拾利索，背上书包飞一样地赶到了学校。
运动会终于开始了，同学们都兴奋起来了。大会进行了第一项：出场仪式。同学们个个精神抖擞，喊着响亮的口号穿过国旗台，我们班也不例外，喊着“锻炼身体、增强体质、健康学习、快乐成长 ”的口号，迈着整齐的步伐走过了国旗台。
出场仪式结束后，紧接着就进行比赛了——拔河比赛。我们班选出了10个力气大的女生和10个身材高大魁梧的男生参加比赛。第一轮比赛开始了，我们班和七（一）班对决，选手们个个像小老虎， 磨拳搽掌，时刻准备应战。比赛哨声一响，“加油”声震耳欲聋，我们班的实力太强，轻松地拿下 2局，最终以2：0获胜，同学们都高兴极了，可七（一）班的选手们却哭了，我们不知所措。接下来我们 班和七（三）班进行决胜局的比赛。
这一轮不会那么容易拿下。哨声再一次吹响，我们班的啦啦队大声地喊着：“1、2……加油！1、2……加油！”，选手们都使出全身力气拉着绳子，毫不松懈，比赛气氛异常紧张，观看的同 学个个神情紧张，恨不得上去帮着拉一把。没想到我们班还真有同学上去帮忙了，赢了不算，还得重新开始。这一下选手们就更加紧张了，个个虎视眈眈地看着对方选手，好像在说：“重新开始，没什 么了不起，看我们的，一定会胜利的！”开始了，加油声再一次响起，选手们齐心协力，个个脚底像磐石一样动也不动，双手牢牢握着绳子，憋足了全身力气，在全班同学的共同努力下，我们班终于得 了冠军，选手们的精神很令我感动。
这一项比赛终于结束了，同学们显示出了团结就是力量，大家只有齐心协力，才能共同做好每一件事。
七年级春季运动会作文(篇4)
随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起。一个又一个班级排着整齐的队形。大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳。面带笑容。昂首阔步。展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始。整个赛场顿时沸腾起来。加油助威声此起彼伏。络绎不绝。你看那径赛场上的运动员。一个个如矫兔般飞离起点。像利箭般冲向终点。引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一。他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中。这些运动员都发挥出了不屈不挠。顽强拼搏的体育精神。他们是运动场上的英雄。是二中学校的［刘翔“。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋。令人及动。但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中。选手要面临的不仅是身体上的考验。更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏。永不服输的运动精神。它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员。也个个摩拳擦掌。毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩。拼尽全力。即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富。更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争。成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球。不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采。考验体能与心理的`具体实践。它锻炼的是体力。Ji活的是生命。弘扬的是个性和青春活力。收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩。赛出了风格。发扬了友谊第一。比赛第二的精神。在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想。在比赛中创造了更多的美好和辉煌
这次运动会虽然是第一届，但它同样展现了我们的青春与活力。
七年级春季运动会作文(篇5)
“ 一场春雨一场暖”终于告别了寒冷的一天，告别了春雨的洗礼，迎来了春光明媚的一天。这一天是学校一年一度的春季运动会，走在上班的路上，看到孩子们微笑的脸庞，我已经感觉到他 们的迫不及待了！
早读铃声刚响，孩子们就已经欢呼起来，感觉不上课是他们人生中最美的一件事！这是广播里传来了拉丁舞老师响亮并伴有甜美的声音：“请七、八年级的学生带上跳绳到操场上集合。”此话一出 ，教室里更加沸腾了……我招呼孩子们下楼集合，径直向操场上走去。
我们第一项比赛的是跳绳！这是我们班的强项了，孩子们之前练习非常刻苦，准备了好长时间，就在等这一时刻的到来。“小裁判员”们到跟前点出了需要比赛的孩子，站好队后把他们带到了比赛 场地。唉，我这时已紧张的不得了了，但孩子们个个初生牛犊不怕虎，从他们自信的表情中能看到好像在说：“我能行！”随着老师哨声的响起，比赛开始了！30秒时间虽然很短，但他们个个卖力比赛 ，因为这是集体项目，谁都不想出错，这就是团队的力量！
跳绳结束之后，下面将要开始的50米跑，需要经历预赛和决赛！这是学校第一次让低年级的孩子参加，所以对他们而言是新鲜的，特别是“打枪”的时候。虽然枪声很响，但他们没有胆怯，听到枪 声立刻“拔腿就跑”，反应特别快，真是佩服他们啊！剩下最出彩的就是我们这些“啦啦队”了，我们喊着整齐的口号为参赛队员呐喊助威，这也是各班之间没有硝烟的较量。我相信，赛场的小队员们 也肯定特别的自豪，就在这时成为了班级的明星！经过一番激烈的比拼，我们班有三个同学进入了50米决赛，最终张欣然获得女子组第二名，水源、杨浩天分获男子组第三名和第五名的好成绩，我为他 们感到骄傲！
时间过得很快，前两节课就在这激烈的比拼中结束了，这是孩子们第一次参加这样的比赛，我们回去也要总结，争取在下次的比赛中取得更好的成绩，加油吧！
七年级春季运动会作文(篇6)
【推荐】七年级春季运动会作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的七年级春季运动会作文600字4篇，欢迎大家分享。
七年级春季运动会作文600字 篇1 今天是我们东方一小学生们盼望已久的日子，你们猜猜是什么？让我来告诉你们吧！是我们一年一次的“春季运动会”开幕的日子，想象一下，那是一件多么令人兴奋的事。
一大早，我就爬起来了，穿好校服，戴上鲜艳的红领巾，以最快的速度把自己收拾利索，背上书包飞一样地赶到了学校。
运动会终于开始了，同学们都兴奋起来了。大会进行了第一项：出场仪式。同学们个个精神抖擞，喊着响亮的口号穿过国旗台，我们班也不例外，喊着“锻炼身体、增强体质、健康学习、快乐成长 ”的口号，迈着整齐的步伐走过了国旗台。
出场仪式结束后，紧接着就进行比赛了——拔河比赛。我们班选出了10个力气大的女生和10个身材高大魁梧的男生参加比赛。第一轮比赛开始了，我们班和七一班对决，选手们个个像小老虎， 磨拳搽掌，时刻准备应战。比赛哨声一响，“加油”声震耳欲聋，我们班的实力太强，轻松地拿下 2局，最终以2：0获胜，同学们都高兴极了，可七一班的选手们却哭了，我们不知所措。接下来我们 班和七三班进行决胜局的比赛。
这一轮不会那么容易拿下。哨声再一次吹响，我们班的啦啦队大声地喊着：“1、2……加油！1、2……加油！”，选手们都使出全身力气拉着绳子，毫不松懈，比赛气氛异常紧张，观看的同 学个个神情紧张，恨不得上去帮着拉一把。没想到我们班还真有同学上去帮忙了，赢了不算，还得重新开始。这一下选手们就更加紧张了，个个虎视眈眈地看着对方选手，好像在说：“重新开始，没什 么了不起，看我们的，一定会胜利的！”开始了，加油声再一次响起，选手们齐心协力，个个脚底像磐石一样动也不动，双手牢牢握着绳子，憋足了全身力气，在全班同学的共同努力下，我们班终于得 了冠军，选手们的精神很令我感动。
这一项比赛终于结束了，同学们显示出了团结就是力量，大家只有齐心协力，才能共同做好每一件事。
七年级春季运动会作文600字 篇2 随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起。一个又一个班级排着整齐的队形。大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳。面带笑容。昂首阔步。展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始。整个赛场顿时沸腾起来。加油助威声此起彼伏。络绎不绝。你看那径赛场上的运动员。一个个如矫兔般飞离起点。像利箭般冲向终点。引得在场的观众兴奋不已。不论选手 是否获得第一。他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中。这些运动员都发挥出了不屈不挠。顽强拼搏的体育精神。他们是运动场上的英雄。是二中学校的［刘翔“。女子800米和男子800米是考验选手 体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋。令人及动。但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中。选手要面临的不仅是身体上的考验。更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏。 永不服输的运动精神。它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员。也个个摩拳擦掌。毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩。拼尽全力。即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐。跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是 个人的巨大财富。更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争。成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球。不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采。考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力。Ji活的是生命。弘扬的是个性和青春活力。收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩。赛出了风格。发扬 了友谊第一。比赛第二的精神。在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想。在比赛中创造了更多的美好和辉煌
这次运动会虽然是第一届，但它同样展现了我们的青春与活力。
七年级春季运动会作文600字 篇3 一年一度的春季运动会又开始了，今年，学校别出心裁，规定每人只能报一项，这可苦了我们班女生，我们班女生本来就不多，体育又不好，这下，也只能全民齐动员了，眼看着比赛日期就要到了，我 们可真是”信心满满“呀。
运动会开始了，先进行跑操比赛，我们事先也没练习，一不留神，就快”吻“上七·二班了，吓得我们跑的比走的.还慢。
正式比赛开始了，第一个项目是跳高、跳远。我报的是亲子双人跳绳接力跑，所以，我只有欣赏的份了。于是，我和宋子杰一起去给参加跑跳的同学拍照，给他们留下了一些精彩的瞬间。成绩公布了， 功夫不负有心人，刻苦练习的刁佳宁荣获第二名，我真替她高兴，而跳高我没顾上去加油助威，成绩不理想，原因是平时没有训练。
接下来是一百米赛跑和四百米赛跑，成绩也不是很理想，我们觉得好沮丧，真怕在级部得不到好名次。
下面进行的便是最令我激动的项目了。我一点也不紧张，谁叫我有一个体育健将老妈呢？发令枪响了，在妈妈旁边的叔叔反应很快，似乎是抢马了，而妈妈却起跑晚了0.3秒，原因是妈妈比较怕发令枪， 更擅长跑最后一棒，导致落下了一大截，不过，妈妈的水平就是高，不一会儿就快赶上跑在最前面的那个叔叔，说时迟那时快，正当我不知如何是好的时候，妈妈已经把绳子递到我的手里，而那位叔叔 在交接绳时，不知出了什么岔子，忙活了半天孩子才跑起来，我以比平时还要快的速度，遥遥领先，以绝对优势获得了第一名。
我真是万分喜悦，因为我和妈妈为班级争得了荣誉。我想，成功总是会给有准备的人。今天，我就证实了这句话，因为在比赛前准备的短短几天中，我们就去场地练了三次，每次都练了半个多小时，而 且还重点练习了交接绳，赢得了宝贵的时间。
相信我，付出就一定会有收获的！
七年级春季运动会作文600字 篇4 “ 一场春雨一场暖”终于告别了寒冷的一天，告别了春雨的洗礼，迎来了春光明媚的一天。这一天是学校一年一度的春季运动会，走在上班的路上，看到孩子们微笑的脸庞，我已经感觉到他 们的迫不及待了！
早读铃声刚响，孩子们就已经欢呼起来，感觉不上课是他们人生中最美的一件事！这是广播里传来了拉丁舞老师响亮并伴有甜美的声音：“请七、八年级的学生带上跳绳到操场上集合。”此话一出 ，教室里更加沸腾了……我招呼孩子们下楼集合，径直向操场上走去。
我们第一项比赛的是跳绳！这是我们班的强项了，孩子们之前练习非常刻苦，准备了好长时间，就在等这一时刻的到来。“小裁判员”们到跟前点出了需要比赛的孩子，站好队后把他们带到了比赛 场地。唉，我这时已紧张的不得了了，但孩子们个个初生牛犊不怕虎，从他们自信的表情中能看到好像在说：“我能行！”随着老师哨声的响起，比赛开始了！30秒时间虽然很短，但他们个个卖力比赛 ，因为这是集体项目，谁都不想出错，这就是团队的力量！
跳绳结束之后，下面将要开始的50米跑，需要经历预赛和决赛！这是学校第一次让低年级的孩子参加，所以对他们而言是新鲜的，特别是“打枪”的时候。虽然枪声很响，但他们没有胆怯，听到枪 声立刻“拔腿就跑”，反应特别快，真是佩服他们啊！剩下最出彩的就是我们这些“啦啦队”了，我们喊着整齐的口号为参赛队员呐喊助威，这也是各班之间没有硝烟的较量。我相信，赛场的小队员们 也肯定特别的自豪，就在这时成为了班级的明星！经过一番激烈的比拼，我们班有三个同学进入了50米决赛，最终张欣然获得女子组第二名，水源、杨浩天分获男子组第三名和第五名的好成绩，我为他 们感到骄傲！
时间过得很快，前两节课就在这激烈的比拼中结束了，这是孩子们第一次参加这样的比赛，我们回去也要总结经验，争取在下次的比赛中取得更好的成绩，加油吧！
七年级春季运动会作文(篇7)
一年一度的春季运动会又开始了，今年，学校别出心裁，规定每人只能报一项，这可苦了我们班女生，我们班女生本来就不多，体育又不好，这下，也只能全民齐动员了，眼看着比赛日期就要到了，我 们可真是”信心满满“呀。
运动会开始了，先进行跑操比赛，我们事先也没练习，一不留神，就快”吻“上七·二班了，吓得我们跑的比走的还慢。
正式比赛开始了，第一个项目是跳高、跳远。我报的是亲子双人跳绳接力跑，所以，我只有欣赏的份了。于是，我和宋子杰一起去给参加跑跳的同学拍照，给他们留下了一些精彩的瞬间。成绩公布了， 功夫不负有心人，刻苦练习的刁佳宁荣获第二名，我真替她高兴，而跳高我没顾上去加油助威，成绩不理想，原因是平时没有训练。
接下来是一百米赛跑和四百米赛跑，成绩也不是很理想，我们觉得好沮丧，真怕在级部得不到好名次。
下面进行的便是最令我激动的项目了。我一点也不紧张，谁叫我有一个体育健将老妈呢？发令枪响了，在妈妈旁边的叔叔反应很快，似乎是抢马了，而妈妈却起跑晚了0.3秒，原因是妈妈比较怕发令枪， 更擅长跑最后一棒，导致落下了一大截，不过，妈妈的水平就是高，不一会儿就快赶上跑在最前面的那个叔叔，说时迟那时快，正当我不知如何是好的时候，妈妈已经把绳子递到我的手里，而那位叔叔 在交接绳时，不知出了什么岔子，忙活了半天孩子才跑起来，我以比平时还要快的速度，遥遥领先，以绝对优势获得了第一名。
我真是万分喜悦，因为我和妈妈为班级争得了荣誉。我想，成功总是会给有准备的人。今天，我就证实了这句话，因为在比赛前准备的.短短几天中，我们就去场地练了三次，每次都练了半个多小时，而 且还重点练习了交接绳，赢得了宝贵的时间。
相信我，付出就一定会有收获的！
七年级春季运动会作文(篇8)
今天是运动会的第一天，我暗自捏了把汗——真紧张啊!我是旗手，负责举班牌，是全班同学的“领头羊”，这使我心中多了一份责任，肩上的担子觉得更加地重了。 我们的队伍慢慢离开了学校，向运动场走去。路上有许多班级，人群熙熙攘攘的，宛如蜗牛似的艰难地行走着。近了，更近了，快到达运动场了，我的神经紧绷起来，心跳也加速了，呼吸变得越来越急促。 进场了，我迅速调整好自己的心态，跟着前面的队伍缓缓走进了主席台。随着一阵口号声，我顿时更加紧张了，心想：我是六年级四班的旗手，应该打起精神，让老师们看见六年级四班最威武的一面!可......可是，我要是做不好，太紧张了，弄砸了怎么办?到时候老师和同学们会责怪我的......我再次握紧了手中的班牌，生怕它会出什么差错，影响班级的荣誉。喊口号了，尽管我喊口号的声音有些颤抖，大概是因为太紧张了吧，不过还好，我喊口号的声音并不大，没有影响到班级的成绩。 列队比赛总算通过了，接下来的做操比赛我也不含糊，总的来说，表现得还不错! 运动会的第一天总算结束了，虽然很累，但是我仍然自豪我能够坚持下来。为班级增光!
七年级美术教案下册（精华9篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的七年级下册美术教案，欢迎阅读与收藏。
七年级美术教案下册 篇1
一、教学目标：
1、掌握浮雕制作的步骤和方法学会正确使用工具，掌握磨、刻、铲、雕等基本技能。
2、学会用草图表达创作意图。
二、教学重难点：
重点：是讲解演示基本技法，学生尝试练习，交流探讨操作技法，在实践过程中发现问题和操作难点，引导学生逐步掌握基本技法。
难点：教给学生雕的`技法，在石膏上如何表现。
教学准备：
实物投影仪、石膏板、砂纸、木刻刀、牙刷。
三、技法介绍及尝试：
1、教师讲解演示基本技法，学生尝试练习，交流探讨操作技能，在实践过程中发现问题和操作难点，引导学生逐步掌握基本技法。
2、落实“铲”这一教学难点，刀口要放平，逐层铲去背景，用力平稳，深浅均匀，不要停留在局部，以防背景产生高低不平的现象。
3、操作时注意安全，刻下的石膏粉倒在垫底的废纸里，不要用嘴吹，以防飞入眼睛
3、知识要点：
1、图案设计稿子(动物浮雕)要点：用明暗把图形的层次关系表现出来，低点画暗、高点留白，这样有助于我们在刻制浮雕前对哪些地方应去掉做到心中有数。设计时应尽量避免透视和形象的重量，以便最后制作出完整的形象。
2、刻制步骤：起形---开荒---立位---粗刻---细刻---调整与修饰
3、学生练习：
本节课完成任务：起形---开荒---立位
4、教师巡视辅导
七年级美术教案下册 篇2
一、教学分析：
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型 表现”、“设计 应用”、“综合 探索”、“欣赏 评述”。
二、学生基本情况分析：
初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等。
由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。xx年下学期初一美术教学工作计划。
三、教学目标：
(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。
(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。
(3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。
(4)采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。
(5)选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。
(6)充分发挥教师的`直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。
四、教学方法设计：
美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。
认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。
培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。
五、教学评价方案：
我将美术评价方案分为两大项内容：
1、艺术表现：(40)
学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。
2、基础知识：(60)
期末测试 60分
七年级美术教案下册 篇3
一、教学目标
1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。
2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。
3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。
二、教学重点难点
重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。
难点：培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。
三、教学过程
1.展示、交流，激发兴趣。
（1）出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞穴壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。
（2）启发谈话：我们小朋友会画画、会做手工吗？能展示一下你的作品吗？教师启发学生展示自己带来的美术作品，简单评述自己的作品，并引导学生学会欣赏别人的作品，同时进行简单的评价。让小朋友互相了解、互相学习，初步熟悉美术课的学习内容。激发学生的学习兴趣，导入新课。
2.欣赏、感受各种作品，了解学习内容和相关材料。
（1）出示各种形式的手工造型作品。结合书本、课件、图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，如纸艺、橡皮泥、陶艺、废旧物创意造型等等。教师可进行相关制作演示，让学生认识手工造型作品及相关材料。
（2）展示绘画造型作品。结合书本、课件、图片，让学生进行“连线游戏”等活动，欣赏更多的绘画造型作品，如纸版画、水粉画、水墨画、线描画和贴纸画等。同时出示相应的绘画制作工具，可结合讲讲有关工具的`发明等。
（3）出示学生参加美术活动的图片或进行直观演示，帮助学生了解学习方式，培养学习兴趣。
3.了解油画棒、彩色水笔的用笔，激发想象。
（1）结合课本和儿童作品，出示油画棒、彩色水笔的绘画作品，让学生看看，并说说对这两种作品的不同感受。
（2）让学生学习油画棒、彩色水笔的各种用笔方法，用油画棒、彩色水笔尝试画出不同的点、线、面。
（3）可出示米罗绘画作品，如《太阳与鸟》等，启发学生想象点、线、面可画成什么，鼓励学生进行大胆地想象。
4.大胆尝试、表现。让学生尝试彩色水笔和油画棒的用法，画一幅点、线、面组合的绘画作品，并像米罗一样进行想象，同时给画取个题目。
5.展示、评价、交流。
（1）让学生分组张贴自己的绘画作品，布置一块展板进行展览，并让学生互相观摩、学习，养成评价、交流的习惯。
（2）用讨论的形式启发学生怎样正确使用彩色水笔、油画棒。
6.总结、拓展。
（1）出示思考题：你知道本学期美术课学习什么吗？你会使用哪些工具？你喜欢学习什么样的美术内容？
（2）布置下节美术课所要学习的内容、准备的工具。
七年级美术教案下册 篇4
一、教学目标：
1、使学生了解初中美术教育的目的与任务，明确学生是学习的主体，培养学生学习美术的兴趣，使学生对所学内容感兴趣以及学习兴趣的程度，了解与美术有关的一些基本知识，了解我国民族传统美术，提高学生的美术文化素养和美术审美能力。
2、美术活动中学生以个人或集体合作的方式参与，学生动手操作各种工具、材料和了解制作过程，在美术学习过程中，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想。
3、要求学生熟悉并认真履行课堂常规，自觉遵守纪律，培养学生上好美术课的主动性、积极性和团结友爱的精神。加强爱国教育，确保激发创造精神，发展美术实践能力。
二、基本情况：
本校的七年级有六个教学班，共有男生 91名，女生81名，共172名学生。大多数学生处在青春发育期具有强烈的好奇，思维活跃，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。绝大多数学生喜爱美术，具备基本美术素养，能够自觉参与参加美术问题的学习和解决的能力，提高其情感态度及审美的价值观。
三、主要任务
认真贯彻和执行新的“美术教育教学大纲”，并根据教学要求按欣赏。评述、造型。表现、应用。设计、综合。探究四大块来学习，使学生的环节更紧密，让本学期美术教学工作上一个新的台阶。
工作重点：
（1）端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。
（2）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。
1、备课
个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。
2、上课
在造型表现方面，有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。
在设计应用方面，了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
在欣赏评述方面，多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的.审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。
在综合探索方面，调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。
3、成绩考核考察
按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。
四、具体要求与措施：
1、适时了解、分析学生的学习信息，专研教材和课程标准，认真制订教学计划和备好每一节课。
2、根据学生的年龄特征，采用兴趣化和多样化的叫法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏汇中练习，充分体现学生的主体地位。
3、加强爱国教育，认真做好每节美术课的美术教育和美术技能练习，提高学生美术的审美能力。
4、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的美术学习氛围。
五、具体工作安排：
1、二月份做好上课准备，背好课。
2、三月份开学美术课新旧知识的衔接。
3、四月份做好公开课，汇报课准备。
4、五月份美术课教学以欣赏。评述为主、设计。应用为辅。
5、六月份做好期末考试的准备活动及考核任务 。
6、七月份做好总结和材料准备 。
七年级美术教案下册 篇5
教材分析
盛情邀约，即呈递请柬，邀请校领导、老师、各班同学及学生家长等参加学校艺术节中的某个活动，这是艺术节实施中的一个必要流程。
请柬，作为感情联系纽带的礼仪性书信，经过古老文化的积淀，蕴涵着深刻的人文内涵，寄托着深情厚谊，彰显着独特的视觉美感。本课内容是对前一课的海报设计和小学阶段贺卡设计教学内容的梯级延伸；因此，可适当弱化“设计应用”学习领域相关知识、制作技法的学习，适当加强“综合探索”领域的学习研究。可积极挖掘和紧密结合学生生活、校园文化，引导学生主动参与到请柬文化的体验与传承当中，顺应学生的心理发展需要，在突出情感、学习态度、价值观的养成的同时，循序渐进地提高其基础知识和基本技能。
本课在内容的编排上没有过多地涉及涉及和制作方面的知识，而是侧重于介绍请柬设计的独特要求，为学生留有更多的空间进行协调统一的设计练习。拓展环节通过同一主题系列作品的展示，为下一单元——视觉传达设计作品的欣赏学习进行了适当的铺垫。
教学目标
1、了解并掌握请柬的`内容、意义、书写及制作方法，设计制作一张校园艺术节请柬。
2、通过观察、分析、合作、探究等学习活动，使学生掌握请柬的设计制作过程和具体步骤，并能在实际生活中得以运用。
3、使学生了解重大活动的基本礼仪，培养学生的基本礼仪规范，增强学生的社交能力。
教学重点
了解请柬的一般知识，学会请柬的设计方法。
教学难点
设计并制作出有创意和特色的校园艺术节请柬。
教学方法
直观感受、讨论、欣赏、观察、发现、情景、讲授、演示、比较等。
评价要点
1、是否掌握了请柬的书写格式要求和设计技巧。
2、是否利用所掌握的请柬知识和技能，设计、制作出符合校园艺术节主题的请柬。
3、是否热心参与学习活动且学习兴趣持久。
4、能否将所学请柬知识及设计制作方法运用于学校艺术节的实际活动中。
课前准备
教具：多媒体教学软件及设备、请柬实物、卡纸、彩笔等。
学具：卡纸、铅笔、橡皮、彩笔、剪刀、固体胶棒、其他各种装饰辅助材料。
教学设计示例
一、动画导入
播放动画经典故事《森林音乐会》，请学生思考：小动物们是通过什么方式得到音乐会的消息的？进而导入本课课题：盛情邀请——请柬的设计。
二、新授内容
课件出示学习目标，学生明确本节课的学习任务和要求。
【环节一】了解并掌握请柬的内容、意义、书写格式等基础知识。
1、请柬的意义。
（1）设问：举行活动为什么要送请柬？（引导学生说出请柬的意义）
小结：请柬又叫邀请函，也称请帖，是单位、团体或个人邀请有关人员出席隆重的会议、典礼等活动时发出的礼仪性书信。
（2）学校一年一度的校园艺术节就要召开了，同学们能否试尝自己动手制作一张精美的请柬，邀请亲朋好友来参加呢？（激发学生的学习兴趣）
2、请柬的类型。
设问：同学们都知道，请柬来源于生活。那么在生活当中，你都见过哪些类型的请柬？
（引导学生说出常见的请柬类型：结婚请柬、生日请柬、会议请柬、活动邀请函等，课件出示图片）
3、请柬的形式
（小组合作探究）各小组打开桌面信封观察分析手中的请柬具有什么特点。
（引导学生从请柬的类型、色彩、图案、结构等方面进行观察和分析，并说出请柬的结构形式：单贴、双贴、组合贴）
4、请柬的内容。
结合请柬欣赏，总结出时间、地点、邀请人和被邀请人等相关内容。
5、请柬的书写格式
出示两种不同书写格式的请柬，在观察和对比中，引导学生发现请柬书写格式：横式写法和竖式写法。
拓展介绍：古人之所以竖着写，是因为在造纸术发明之前，古人是在竹木简牍上写字的，而竹木简牍都是窄长的片状，用绳串起来可卷成册，二打开卷册自然是右手执端，左手展开阅读，所以，书写也就形成自上而下、从右往左的顺序。后来，蔡伦发明了造纸术，随着中西文化的涌入，拼音文字与中文混写现象的增多，人们横向阅读和书写的习惯逐步养成，请柬的书写也出现了横式。根据人们的喜好，竖式写法还常被运用在请柬上。
6、请柬作品欣赏。
课件出示3—5幅作品，分析其优缺点，提出改进建议。
【环节二】合作探究请柬的设计制作步骤。
1、小组合作分析手中的请柬，探究制作步骤。
2、教师示范制作步骤。
（1）构思，确定活动主题和结构形式
（2）剪出衬底图形
（3）装饰美化
（4）写上请柬文字内容
3、小组展示请柬，总结请柬的制作方法。（剪刻粘贴、绘制、电脑设计等）
【环节三】小组合作进行请柬的设计制作。
1、提出设计制作要求。
（1）为学校举办的校园艺术节设计一张请柬。
（2）可用绘画、剪刻粘贴等方法。
（3）内容要与设计统一，信息准确完整，书写格式规范。
（4）设计新颖，别出心裁，色彩搭配和谐。
（5）注意刀具安全，保持教室卫生。
2、学士制作，教师巡视指导，计划书展示典型作业，指出优缺点以供借鉴。（播放背景音乐，展示以往学生优秀作品，自动切换）
【环节四】作业展示评讲。
1、组内互评，推选本组1—2件优秀作品。
2、班级小组展评，讲解设计思路及制作过程。
三、课堂小结
1、学生回顾本节课所学的请柬知识和制作技巧，总结精彩亮点和需要改进之处，为以后的学习提供借鉴。
2、教师总结教学情况。
四、知识拓展
运用计算机常用应用程序——windows中的“画图”或Photosshop软件等，设计制作请柬。
五、教学反思
本课内容是对前一课的海报设计和小学阶段贺卡设计教学内容的梯级延伸；因此，可适当弱化“设计应用”学习领域相关知识、制作技法的学习，适当加强“综合探索”领域的学习研究。可积极挖掘和紧密结合学生生活、校园文化，引导学生主动参与到请柬文化的体验与传承当中，顺应学生的心理发展需要，在突出情感、学习态度、价值观的养成的同时，循序渐进地提高其基础知识和基本技能。
七年级美术教案下册 篇6
教材分析
本课是人教版九年义务教育美术课程实验教材七年级上册《多彩的学习生活》第二部分：《校园伙伴——人体的结构与比例》。设计本单元的目的在于立足贴近学生生活的校园，培养学生对校园的感受，增强学生对学习生活、校园生活的热爱。本课“校园伙伴”单个人物写生，是为后面“在校园中健康成长”这一课题作美术知识技能储备。
学情分析
学生能以线条的方式进行绘画表现，但在本课之前，对人物速写知识所知甚少。有1/3学生刚从乡下来到我校就读，包括县内的学生，在小学大多老师并没有给他们上过“三停五眼”。故本课决定分解成四课时进行。第一课时重点让学生了解人物头部的比例，观察人像头部特征，感受优秀作品中线条的表现，然后临摹老师黑板头部画或者根据人物摄影图片作写生（尝试），第二课让学生了解人体不同姿态的比例，学习“活动二”的内容。
教学目标
1、了解人物头像比例，进行头像绘画练习。
2、学会写生观察，提高学生的观察和造型能力。
3、兴趣点：观察表现性格特征各异的同伴。
4、通过人物头像写生练习，感知人物头像的脸部表情和特征，体验生命的可爱！培养学生关爱他人，尊重他人的品质。
教学重点和难点
重点：学习绘画的观察方法，提高绘画技巧。
难点：如何改变不正确的观察习惯，提高学生的艺术感受。
教学过程：
一、通过摄影与绘画导入：（板书课题）（6分钟）
1、欣赏各种人物的不同表情特征（要求学生注意观察男女老幼“不同伙伴”的特征。）
2、欣赏学生和老师的速写人物画、艺术大师的.人物速写作品。
让学生谈感受（主要是绘画中，对线的艺术感受）
【设计意图：引导学生观察各个大小伙伴的相貌，使学生了解人与人之间具有独特的肖像特征，并敢于在观察的前提下学习艺术大师及老师的绘画方法和技巧去表现具体的'人物形象。】
二、人头比例学习（10分钟）
放人头比例示意图像
学生活动：
1、让一个同学上讲台，班长以此同学做模特，带领全班同学做“手量一半”（是眼睛部位）及“手量三停”操。（左手掌平盖于头顶，右手掐指量）
2、让每小组分别推荐一名同学上来画找头部一半的位置。
3、另派一名同学上来画找出“三停”的位置。
（让全体学生在下面观察发现，并找对错。）
4、请一个同学上来当模特，让全班同学观察模特和老师的“五眼”是否一样？
师生活动
1、教师同学共同总结出绘画观察的方法和步骤：（型先大后小，线先长后短……）
2、老师在黑板画出一正面人物头像（师在黑板上演示绘画过程，让学生看着并与师共同说出绘画步骤。）
【设计意图：以游戏操的方式和老师演示，让学生加深对人头比例的理解和绘画步骤的认识，通过观察、讨论、分析、概括人物头像，小组合作，培养学生共同学习、相互促进的能力。】
三、作业练习（18分钟）
1、学生临摹老师画的人物头部像。
2、照课本人物图片或自己及同学校卡头像绘画。
【设计意图：因学生绘画人物基础差，第一课时以临摹的学习方式完成作业较好，基础好的方画同学的照片。关注伙伴，学会观察方法后为下一节写生作必要的储存形象准备。】
四、作品展示（3分钟）
学生互评，老师点评
七年级美术教案下册 篇7
课时：三课时
（一）教学目标
1、知识技能目标：
初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。
2、人文情感目标：
通地过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想象力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界。
（二）教学重点
１、卡通画的造型方法及特有的表现语言。
２、能根据卡通画的内容编一个故事并尝试进行表演。
３、尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感。
（三）教学难点
运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。
第一节有趣的卡通第一课时
教学重点：卡通画的特点和特有的表现语言。
教学难点：卡通画表现各种事物形态的特殊手法―――夸张。
教学准备：《米老鼠和唐老鸭》VCD、常见的卡通人物或主角图片若干、人物表情图片若干、各种特殊场面画若干（夜晚、紧张、热闹、冷清等）（以上资料以课件的形式表现）、弹弓、木棍等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
１、学生回答问题：你们最喜欢的.卡通画、卡通片或者卡通人物是什么？
２、教师：美国迪斯尼公司出品的卡通片《米老鼠和唐老鸭》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。（播放《米老鼠和唐老鸭》VCD）
３、学生回答问题：《米老鼠和唐老鸭》有哪些特点最吸引我们？
教师的点评：
我们喜欢它是因为米老鼠和唐老鸭造型夸张、可爱、幽默，故事情节充满了智慧。
４、今天我们就来了解卡通画的造型方法，请同学们欣赏第六页的范画。
三、新课教学
1、板书课题：有趣的卡通
2、引导学生欣赏第六页的范画（课件演示作品简介）
3、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点：造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。教师展示并简要点评补充范画。
①造型夸张幽默、表现语言简洁生动
②色彩鲜艳
４、课堂任务
三、课堂总结
七年级美术教案下册 篇8
教学目标：
1、能力目标：借助图，理解黄山奇松的奇美，能够想象美、感受美。
2、情感目标：知道黄山奇松是黄山四绝之一，培养学生对祖国大好河山的热爱之情。
3、信息素养目标：集图、音、像等信息于一体的课件，为学生的学习提供帮助，让学生自主学习，从而培养他们获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。
教学重点与难点：
重点：体会黄山奇松的美和奇。
难点：怎样抓住“奇”来写和描述黄山奇松、奇石的。
教学设计：
1、导入。
（1）教师提问：“天下第一奇山”，它以哪“四绝”闻名于世？
（2）师生回答：奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。
2、欣赏。
（1）教师展示课件，让大家欣赏黄山的美丽图片。
（2）请学生回答：黄山到底有什么奇特之处让人们情有独钟呢？
3、教师讲解。
（1）教师展示课件，向学生讲解黄山的历史与风景景观。
（2）具体介绍“黄山四绝”：奇松、怪石、云海、温泉。
4、品读诗句。
（1）展示课件，播放迎客松的图片，引导学生进行想象：你想象中的迎客松是不是这样的？
（2）让学生思考回答描写迎客松的.相关诗、句。
5、实践。
（1）找一幅黄山美景的艺术作品，让学生欣赏。
（2）让学生上台讲解这幅画是如何体现黄山之美的。
6、拓展。
（1）课后收集资料，分清自然美和艺术美。
（2）学习建议：是否感受到了黄山的美？
七年级美术教案下册 篇9
一、教学总目标
（一）绘画
1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的'硬笔着色方法。
（二）工艺
1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。
（三）欣赏
1、观赏有趣的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
二、教学重难点：
（一）重点：
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。
2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。
3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。
4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
（二）难点：
1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。
2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。
3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。
三 教学情况分析：
从学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。
四、存在的问题：
1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。
2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。
3、优、差生差异太大。
五、措施：
2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。
六、活动计划
1、3、4月举行手工作品展。
2、5月底举行砂纸画（现场作画）比赛。
