秋天来了作文

秋天来了作文汇编12篇。

经过活动范文吧的积极努力我们最终完成了这篇“秋天来了作文”，有用的信息总会出现在你的面前。作文是检验语文能力的主要工具之一，写作能够让我们感受到周围生活的多样性。写作文要能打破常规，思接千载。

秋天来了作文 篇1

绚丽的金秋降临到美好的人间，一切都呈现熟的气息，给人第一印象就是斑斓的美。凉爽的秋风温柔的拂过你的脸颊，给你的感受是舒心的。

天空打了一个盹儿似得突然睁开了蓝澈的眼睛，深邃而宁静。树叶翻了个身翠绿的一面呈现出来鹅黄，尽管伏天的炎热在中午袭来，但转过墙角的还是凉爽了。

秋天是一节一节的爬上来的：丝瓜爬上房顶，黄花落了，结下第一只嫩生生的丝瓜，牵牛花爬满栅栏，开出一朵朵紫色、粉色、淡蓝色的花，北瓜、南瓜、葫芦、开满姹紫嫣红的花朵，在地上、挂架上黄的、青的、红的，各种瓜一天天长大，沉甸甸的，犹如秋天，逐渐沉实起来……

“七月八月看巧云。”夏日里气势汹汹，排山倒海的乌云，一经秋天，变得有如绅士般气度非凡，让人心神安怡。早在蓝天白云下，看着树叶由单薄的绿色变成翠绿、黄绿、金黄、土黄。感到了人和季节的成熟。

山也葱郁和斑斓起来。柞树、白桦树、枫树、黄杨树、还有高低不同的灌木、杂花杂草，逐渐从同一性分离来表现自己的个性。你静静坐在一块石头上，静静的观察的每一处和它的轮廓，以及衬在远处的蓝天白云，楼尖烟囱，平静的水面倒映着蓝天白云树林，一两户炊烟袅袅的或白或红小房，断断续续的小路，偶尔传来柔和的钟声……

秋天来了，令你豁然开朗，你心情宽阔了便虚怀若，容得天下。

秋天来了作文 篇2

秋姑娘来了，带着她的画笔和调色盘来了，她要为这个季节添上几分姿色。

秋姑娘带着她的画笔和调色盘来了，她来到了大树底下，为叶子们涂上了红色、紫色和棕色，还让它们飘到了土地上。

秋姑娘带着她的画笔和调色盘来了，她来到了菊花旁，给菊花们染上了五彩缤纷的颜色，还给了它们芬芳扑鼻的香气。

秋姑娘带着她的画笔和调色盘来了 ，她来到了果园里，给水果们披上了鲜艳的新衣，还给水果们换上了惹人爱的面孔。

秋姑娘带着她的画笔和调色盘来了，她来到了稻田上，为麦穗们戴上了金黄色的帽子，还让麦穗们变得沉甸甸的。

秋姑娘走遍了各地，到处都是秋天的气息。

秋天来了作文 篇3

秋天，是一个收获的季节，走进秋天，收获秋天，收获希望。

秋天是甜的，秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。嫩绿的苹果脸蛋儿，迫不及待地涂上红彤彤的胭脂，密密麻麻地挂在树枝上，石榴树上结满了红彤彤的石榴，石榴姐姐咧着嘴儿哈哈大笑，一粒粒白里透红的石榴籽儿像珍珠似的亮晶晶，真是叫人口馋，金灿灿的柿子高高的挂在树枝上，就像张灯结彩的红灯笼正在秋天中最重要的节日国庆节。

秋天是喜的，秋天的田野是丰收的，放眼望去田野像是浓妆艳抹的新娘，大地妈妈为她穿上了鲜艳绣花的嫁衣，棉花宝宝穿上了洁白的公主裙，稻谷妹妹穿上的金灿灿的晚礼服，高粱姐姐穿上了黄澄澄的旗袍，旁边的农民伯伯正在忙碌的接她们回家，一年的辛勤耕耘，换来了秋天的收获，秋天带给人们喜悦，秋天带给人们丰收的果实

秋天是香的，路边的野花凋谢了，取而代之的是各色的菊花，有红色，白色，粉色，红的似火，白的似雪，粉的如霞，真是争奇斗艳，色彩斑斓，千姿百态。有的像绽放的礼花，有的像四射的喷泉，一阵微风吹过，一股清香扑鼻而来。

秋天是美的，秋天景色迷人，天变得更蓝了，蓝天中欠着几朵白云，望着天空上的燕子启程南飞，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，真是为浩瀚的天空又添了一道美丽的风景线。

秋天是果实累累的季节，秋天象征着丰收，秋天象征着喜悦，秋天给我们带来了凉爽，秋天给我们带来了幸福，秋天给我们带来了欢快。

秋天来了作文 篇4

早上起来，一出家门，飘来一阵凉风，我不由得抱住双臂，天气变凉，秋天来了。

秋天赶走了夏天的炎热，让人们感觉很舒服，很多人走出家门，有的锻炼身体，有的纳凉聊天，都在享受秋天带来的舒适。人们运动起来了，植物却在败落，我发现家里的葡萄叶子正在变成黄色，有的已经落下，结了果实之后它们也累了吧。

秋天是收获的季节，街道两边的鲜果明显多了，有苹果梨葡萄，还有大枣香蕉橘子火龙果，花生玉米也赶紧跑过来了。秋天像一个可爱的孩子，给勤劳的人们带来了欢乐。（教师资源网 WWw.722331.com）

秋天来了，新学期开始了，学校里又迎来一群可爱的孩子，我们也从低年级升到高年级，天气凉爽舒适，要好好学习了。

秋天来了作文 篇5

秋，像个文静的小女孩，姗姗而来。它轻轻地涂掉夏哥哥的脚印儿，以落下的苏叶做为信物，来到了这个世界。

秋像个敬业的园丁似的。它把果园管理的井井有条。秋天的果园里有：苹果、梨、葡萄……果园里飘出一股股香气。看，一串串葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠，羞红了脸蛋。一个个红火的苹果像穿了一件红棉袄，三个一帮，五个一伙簇在一起开着秋天的盛会。一个个透着香气的黄莉，像穿了一件件黄色的“防弹衣”似的'。

秋像个不称职的种花人。它一来到花园，百花凋谢，只有菊花还顽强的存活着，显出了顽强的生命力。瞧，花园里的菊花五颜六色，十分美丽。把原本光秃秃的花园装点的犹如一个五颜六色的世界。

秋又像个细心的种田人，在秋的细心照顾下，许多粮油作物都成熟了，有：玉米、高梁、花生、大豆……田园好似一幅色彩斑斓的图画。看，玉米穿着浅绿外衣，不愿把共共的肌肉露出来。高粱穿着一件大红袄，显得十分有魅力。花生一个个穿着白色的“防弹衣”，像一个个保卫边疆的小战士。

秋真是丰收的季节啊！

秋天来了作文 篇6

我最喜欢的季节就是秋天，因为秋天是个丰收的、美丽的季节。

秋天来到了田野里，田野变成了金色的海洋。春天的时候农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食到了秋天就收获了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。长长的藤蔓上长着一个个大南瓜，好似一个个红彤彤的大灯笼长在绿油油的瓜藤上。田野里传来了农民伯伯快乐的笑声。

秋天来到了果园里，果园里洋溢着丰收的气息。一串串葡萄挂在藤曼上好像一个个珍珠。一个个大苹果挂在一棵棵高大的大树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！小朋友提着篮子开开心心地来采摘了，小朋友有的只摘了苹果，有的只摘了葡萄，还有的摘了柿子和梨。果园里传来了小朋友的欢笑声。

秋天来到了大森林里，小动物都在准备过冬了。小松鼠找来松果当粮食，松果把它的家都装满了，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，它们都在准备过冬了。大森林里传来小动物欢乐的叫声。

秋天真是一个美丽的季节呀！

秋天来了作文 篇7

秋天是完美的季节，秋天的风景十分美丽！异常是长果子的时候，站在那里一阵风吹来，觉得十分美丽！看见成熟的果子被风吹，像一个个小灯笼在飘呀飘，如果站在高的地方看风景必须十分美丽。秋姑娘送给我们的景色真美！

秋天的人们正在辛勤的劳动呢！人们用厚厚的衣裳包起了树木，让树木越长越高，越长越壮！秋天的树叶变得越来越黄了，水果都成熟了，觉得很漂亮！异常是柏树，柏树的树叶黄了的时候异常漂亮，当太阳照射下来的时候，像长在树上的黄金！

秋天的时候，是大丰收的季节，有许许多多的农民伯伯去摘果子吃和拿来卖。秋天成熟的水果有很多，有：苹果，橘子，柿子，葡萄等等…像一个个小灯笼一样，在树上飘动着，秋天的水果真趣味！

秋天的动物正在干活儿呢！小青蛙匆匆忙的挖洞，真好笑！大雁立刻飞回南方，小鸟也匆匆忙忙的建房子呢！秋天时候的小动物这么忙，看着他们这么忙碌我都想让他们休息呢！

秋天是给人们又能吃又能玩，这个秋天对人们来说是十分好的季节，有很多的节日，比如说中秋节，国庆节等等。每逢这些节日的时候，人们都十分开心，街道上都十分热闹！放假的放假，旅游的旅游！节目丰富多彩！人们都十分喜欢秋天。

秋天来了作文 篇8

一阵风吹过，秋姐姐迈着轻盈的步伐走来了。

秋姐姐来到了田野里，金黄的稻谷向她点头，玉米笑得露出了满嘴的大黄牙，火红火红的高粱像一个个站得笔直的小卫士守卫着田野。秋姐姐挥一挥魔杖，棉花地里马上铺上了一层毛茸茸的白地毯，漂亮极了！

秋姐姐来到了果园里，看见了一个个苹果都羞红了脸。鸭梨也穿上了黄澄澄的外衣，显得格外精神！一串串紫葡萄好像水晶一样闪闪发亮，一个个橘黄色的柿子挂满了枝头，好像小灯笼一样……

秋姐姐来到了公园里，大树上的叶子被风一吹就落了下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，秋姐姐低下头，也给小草换上了金色的新装……

秋姐姐来了，给大家带来了五彩的秋天，丰收的秋天。我喜欢秋天！

秋天来了作文 篇9

一场大雨过后，秋姑娘带着画笔，迈着轻盈的步代，悄悄的来到人间。她洗去了夏天的炎热，给人们带来丝丝凉风。

秋天的天特别蓝，像是一幅名画。秋天的菊花，是那样的金黄，像仙女给它们抹了一层层闪闪发光的金子一般。

那火红火红的柿子，像一个红彤彤的灯笼。你剥掉那一层薄薄的柿子皮，就会露出鲜嫩可口的柿子肉，咬一口，跟吃了蜜一样甜。还有那漫山遍野的毛栗子笑出了牙，我用竹竿一打，那毛茸茸的球就像雨点一样往下落。不一会儿，我就捡了满满袋。我用石头敲开一个毛茸茸的球，里面冒出了两个又香又甜的栗子。把壳剥开放进嘴里，不知有多好吃。

我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。秋天使人们的笑容格外灿烂美丽。

秋天来了作文 篇10

秋天来了，秋天的天空蓝极了，白云像一块块棉花糖，大雁一会儿摆成个一字，一会儿摆成个人字，向南飞去。秋姑娘也飞来了，她笑嘻嘻地飞过人们的头顶，飞过田野，飞过森林。

秋天的银杏树，远看像一堆花儿，近看像一把把小黄扇，它们扇动着秋天。秋天的枫树，像一只只红色的小手掌，让我情不自禁想到了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的诗句。秋天的柳树，在风中优雅地甩着长长的辫子，美丽极了。

秋天，很多花儿都凋谢了，唯独菊花昂首挺胸，在风中挺立。菊花的花瓣，是一圈一圈的，仿佛我们围着桌子，在听老师讲课呢。她也很受人们喜欢，每到秋天，人们都会去赏菊花。正如不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

秋天的田野，也是硕果累累的。稻子笑弯了腰，高粱在风中向我们点头，玉米被绿棉衣包裹着，好像怕感冒似的。

秋天的果园也热闹起来了，石榴咧开了嘴，橘子换上了黄外衣，柿子像一个个小灯笼一样，挂在枝头，苹果在枝头对着人们笑。

踩着漂亮的落叶，我去捡了一堆树叶，做了我心中的孔雀图，带到了学校，大家都非常喜欢，老师表扬了我，同学们也对我刮目相看呢。

我爱春天的万物复苏，我爱夏天的烈日炎炎，我爱冬天的白雪皑皑，但我更爱秋天的五谷丰登。

我爱秋天！

秋天来了作文 篇11

秋天是一个神奇的淑女，有着一根魔杖，轻轻一点，把五彩给了世界，把五彩装进了人们的心中。

桂花仙子在秋天的召唤下慢慢地苏醒了，它是个人见人爱的小姑娘，它的好朋友叶子是椭圆的，如果你仔细看还能发现，一般树的上面部分是淡绿的，那是刚长出来的。中间部分是不浅不深的绿色，是已经长了一段时间的。最下面的是深绿的和金黄的，那是已经老了的。秋风一吹，树叶“沙沙沙”作响，好像是给正在翩翩起舞的桂花仙子鼓掌呢！

哦，对不起，刚才说得太入迷了，忘了介绍桂花仙子了。桂花仙子长得只有米粒般大小，颜色千娇百态，红的、黄的、橙红的……各种各样的桂花随风舞蹈着，令人目不暇接，更令人赞叹不已的就是桂花的香味了，桂花一开，香味像被关了好久的蜜蜂一样像四面飞散，小草闻到了，显得更加翠绿；大树闻到了，显得更加葱郁；天空感受到了，显得更加湛蓝……万物闻到了，不管是谁，都充满着正能量。

秋天，给我们带来美好。

秋天来了作文 篇12

清凉的秋天来临了，又到了大丰收的季节，许许多多的水果都成熟了。种有果园的人把最好的水果摆去给大家品尝。

在我记事的时候，我家门口有一棵自然生长的石榴树，每年的时候我都在盼望秋天只为吃上这棵树上的石榴。

每天放学的时候我都会问我奶奶：这棵石榴什么时候才能吃到我的嘴里。奶奶说：这棵石榴还得再等几天才能吃呢？

之后的几天我每天都在盼望这石榴早点成熟，每天都在：石榴啊你快点好吧，我想看看你那坚硬的外壳里的东西。

终于老天不负有心人，我期待以久的石榴熟了，我急忙摘下一棵石榴，扒去了它那坚硬的外壳，露出了它那一颗颗晶莹剔透的红宝石。

它们就像兄弟一样拥抱在一起，不让其他人攻击，我把它们一个个扒开放进嘴里一口下去甜滋滋的味道涌上心头。

可是这棵石榴树在不久后因为我家门口因为要扩建所以不得不把这棵给移到别处，这棵陪伴我多年的的石榴树永远离开了我。

虽说这一棵树离开了但我一直感觉它在我心里从未离开在意外中我认识了它。

秋天是美好的象征但我始终离不开秋天，并不是因为那棵石榴树而是它陪伴了我整个童年。秋天，真好。

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奶奶来了作文（汇编12篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的听奶奶讲那过去的事作文，欢迎大家分享。

奶奶来了作文 篇1

我六岁那年，父母因为工作忙碌，把我托付给奶奶照顾。奶奶无微不至的关爱淡化了我对父母的思念。

每天早上，在奶奶轻柔的声音下唤醒。到了楼下，奶奶把已准备好的早餐拿过来，笑眯眯地看着我大快朵颐的模样，而她的那份似乎没有碰过，等我把饭吃完，奶奶才开始收尾。傍晚，奶奶会拉着我的小手徜徉在美丽而狭窄的小路上。晚上，在奶奶的小曲儿中，我甜蜜入睡。

有一天放学，我在人群中拼命寻找那个熟悉的人影，却始终没有看到，最后是爷爷来接我的.。到了家，我便四处寻找奶奶。我找了大半天，也没有看见奶奶。爷爷跟我说，奶奶有事出去几天，我的心上的那块大石头才被搬下来。

过了一个月多，妈妈把我领到医院。我看到奶奶躺在病床上，曾经胖胖的奶奶现在变得骨瘦如柴。顿时，我热泪夺眶而出。过了几天，上帝牵着奶奶冰冷的手飞向天堂。

爸爸妈妈在收拾奶奶的遗物时，我偷偷地把奶奶的那部手机拿了出来。我看着奶奶那部破旧的手机，仿佛奶奶在对我笑，我对着手机落下一颗颗冰凉的泪。

晚上，我躺在被窝里偷偷哭泣。没有奶奶哼的小曲儿，我已不能入睡。我越来越想奶奶。于是我飞快地跳下床，拿起奶奶那部手机，说：“奶奶，我想您！”此时，我已泣不成声。

奶奶虽然已经与世长辞了，但我的心里永远有奶奶。奶奶的模样已经印在我的心里。如果可以跟奶奶通话，我只想说：“奶奶，我爱您！”

奶奶来了作文 篇2

每当这个布娃娃的时候，我会情不自禁地想起已经过世了许多年的奶奶。

小时侯我十分爱哭，每当这种时候，奶奶就会想方设法地逗我开心，奶奶还特意亲手为我缝制了一个布娃娃，

我抱在怀里爱不释手。有一次我想和布娃娃玩过家家，就把布娃娃扔在一旁，自个儿去找“家具”，当我返回的时候，却不见布娃娃，我“哇”大声哭了起来，奶奶闻声跑了过来，亲切地问我：“纯纯，怎么哭了啊？”我停止了哭声，把来龙去脉一五一十地讲了出来，奶奶听了，“扑哧”一声笑了，变戏法似的变出了布娃娃。我一看是布娃娃，也开心地笑咧了嘴。从这以后，奶奶就成了我心目中的开心果。

但是在那一次，我却见到奶奶流了眼泪。那是暑假的一天早上，我独自抱着布娃娃去一个小朋友家玩，忘记了吃午饭，奶奶到处找我，也不见我的踪影，急得奶奶徘徊在街上喊叫着我的名字。直到下午两三点钟，我玩够了，感到肚子饿了，才回到家中。奶奶见我终于回来了，一把搂住了我，热泪盈眶。爸爸刚要举起手打我的.时候，被奶奶阻止了。奶奶的'眼泪是无声的语言，深深地打动了幼小的心灵，这时我第一次感到自己真正做错了事，我也哭了，对奶奶说：“奶奶，我知道错了。”

奶奶最终还是逃脱不了病魔的袭击，终于患病住院了，我同爸爸赶到医院看望奶奶，奶奶那时说话已经十分的困难了。奶奶看到了我，想说话却说不出口，在她的眼角里流出了两行泪水……我伤心地扑到奶奶的病床边，边哭边叫：“奶奶，你有听到我在叫你吗？”

奶奶去世了，我再也见不到那个疼爱我的奶奶了。但是奶奶的泪水流在我的心里，永远也抹擦不掉。那充满着慈祥的眼泪，将使我努力奋发前进。

奶奶来了作文 篇3

我有一个好奶奶，每天天没亮奶奶就会起来给我做早餐，吃完早餐奶奶就会送我去上学，放学回家奶奶看到我都会问上课认真听了吗？有没有惹老师生气？和同学闹矛盾了吗？

有时候我总是觉得奶奶很烦人，但是我知道奶奶是爱我的，有好吃的都舍不得吃都会留给我，在我犯错误的时候她总是细心的告诉我什么是应该做的什么是不该做的。

我记得有一次我生病住院，奶奶一直守在我的身边，我很喜欢我奶奶，虽然我上三年级了，是个大孩子了，但有时也会和奶奶撒撒娇，奶奶说：磊磊一定要记住长大要做个有知识的人，要对社会有贡献的人，我的奶奶就是这么一个爱唠叨但又很慈祥的人，奶奶我爱你！

奶奶来了作文 篇4

“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”厨房又传来了奶奶的歌声，奶奶喜欢唱歌，喜欢给我们讲故事，在奶奶的歌声中我领略了祖国的美丽，在奶奶的故事中我感受到了祖国的变化。

奶奶最喜欢讲她过去的事情。奶奶是祖国发展的见证者。我的奶奶出生于解放初期，从小被寄养在农村的婶婶家，住的是茅草土坯房子。在房子的角落里，还关着一群鸡鸭，散发出阵阵臭味儿。一到冬天，凛冽的寒风从墙缝里钻进来，房子里冷飕飕的，即使裹紧了被子，仍然觉得很冷，所以奶奶的手上、脚上长满了冻疮。奶奶长大后，努力学习，成为了一名有知识有文化的青年，她和朋友们一起下乡插队，人们称他们为知青。乡下的环境还是没有得到明显的改善，他们十几个人挤在一间破旧的瓦房里，一到下雨天，屋里就像水帘洞，把床都淋湿了，奶奶她们只好把脸盆儿、水桶摆出来接雨水，地板也是湿的，一不小心，脚一滑就摔倒了。奶奶说，那个年代的日子太艰苦了，但是奶奶一有空就看书学习，因为奶奶相信日子肯定会好起来的。

1979年的'春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，这位老人就是改革开放的总设计师——邓小平爷爷。忽如一夜春风来！中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。改革开放之后，奶奶当上了一名光荣的人民教师，全家省吃俭用，在镇上盖了一栋两层的小楼房，房子干净整洁，奶奶还在房前种下一棵黄角兰，栽了一排月季花。奶奶打心眼儿里高兴，期待着更好的日子……1992年，邓小平爷爷南巡讲话，更加快了改革开放的步伐。也就是这一年，奶奶家的房子由两层变成了四层，舒适又美观。奶奶摘下几朵黄角兰，串成串儿挂在胸前，笑得合不拢嘴。现在，我们一家人住在城里的高楼大厦，小区里面绿树成荫，环境优美，还有老年人活动室、儿童游乐场、篮球场、游泳池……社区周围的配套设施也很完善，奶奶可以去美丽的滨湖公园散步，也可以去琳琅满目的商场购物，还可以去现代化的医院就医，出行也很方便。奶奶的年纪虽然越来越大，但心情却越来越好了，因为生活质量大大的提高了，日子越来越红火了。

改革开放的春风吹进了千家万户，中国人民富起来了。都说国很大，其实是一个家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家，愿我的祖国越来越好！奶奶的故事也一直讲下去。

奶奶来了作文 篇5

我有一个多才多艺的奶奶。

我的奶奶中等个子，一头短发，脸上已布满了皱纹，腰稍稍有一点弯，可是走起路来，却快得像风一样，干起活来，又快又好。奶奶平时爱唱歌；也爱跳舞；画画得也很好。我喜欢画画，奶奶便成了我的免费老师，经常指导我画画，使我的画画水平有了极大的提高。

奶奶平时在家里，总爱做一些针线活，我小时候的.衣服、被子、我的小鞋垫、我洋娃娃的公主裙……，一块破布，一根丝线，经过奶奶的手，都变得妙不可言。去年我生日时，奶奶送我一幅十字锈《八骏图》，八匹强壮的马儿，奔驰在辽阔的草原上，威武雄壮，气势雄伟，非常壮观，我把它挂在我卧室的墙上，晚上，我躺着床上仔细观察这幅画，看着看着，仿佛自己也进入了画面，成为一匹骏马，加入了它们的行列，尽情奔跑在美丽的大草原上……

奶奶不仅针线活拿手，对体育运动也很擅长，有一次，我和小伙伴在一起跳绳，这时，奶奶走过来说：“我来教你们花样跳绳吧！”我非常惊讶：“奶奶这么大年龄了，还能跳绳？”我不敢相信自己的耳朵。可奶奶拿起跳绳就做起了示范，奶奶跳的那么轻盈，那么熟练，我们看得目瞪口呆，奶奶已经是七十高龄的老人了，可跳起绳来，竟像年轻人一样轻盈，我想：“这都是奶奶平时加强体育锻炼的原因吧。”

现在，奶奶还经常参加社区举行的合唱比赛、绘画比赛……而且，奶奶还都能得奖呢！

这就是我的奶奶，一个多才多艺的奶奶！

奶奶来了作文 篇6

有一件事情至今还深深地记在我的心上，我到现在还在怀念着当时的情景。

五六岁时，我经常会发一些小脾气，吃饭时挑食。因此，没少受妈妈的责骂。有一天晚上，我们一家人都围着桌子在吃饭。我大口的吃着最爱吃的虾仁，这时，妈妈夹了一筷子菜给我。我一眼看见是自己最不喜欢吃的蒜蓉炒青菜。我看了看，想也不想就用勺子舀起青菜，扔到桌子上，还生气的说：“为什么要夹给我，我才不吃呢！”

妈妈听到这话，火冒三丈，声音也高了八度，“你干嘛不吃，赶快夹起来给我吃了！

“不要，不吃就不吃！”我撒娇起来。妈妈揪住我的衣服，用力的把我往门外拖，推我出去，还马上把门关住了。我一个人看着那楼梯的灯一会儿亮，一会儿暗，还会有许多小虫子飞来飞去，我害怕得要死，手脚不停的发抖，我哭了，哭得很伤心。这时多么希望有人来“救”我啊。

正在我哭得上气不接下气时，奶奶出来了，把我的饭碗也拿了出来，还带我进去。妈妈不解气，又瞪了我一眼，奶奶非常生气，说妈妈不应该，说我还小不懂事。然后奶奶夹了我爱吃的菜，还拼命哄我：“好啦，小宝贝，不哭了，来奶奶喂你吃。”那一瞬间，我觉得我有一个非常爱我的奶奶。

现在奶奶去美国了，我不能再依赖她了。我很想念你。奶奶，你快回来吧！

奶奶来了作文 篇7

“我们坐在高高的土堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”每当听到这首歌，我便会想起我亲爱的奶奶。

奶奶今年60多岁，头发已经花白了，无情的岁月在她的脸上留下深深的皱纹。奶奶家在农村，那里风景优美，空气清新，每到暑假，我和哥哥总会去她那儿住些日子。

吃过晚饭，我们一起来到院子里乘凉，我们围在奶奶身边，听她讲那过去的故事：那是解放前，奶奶家里很穷，因为她是个女孩，没有机会上学，家里让奶奶的弟弟去上了学，而她只能留在家里做些家务和农活。可是奶奶的弟弟根本不喜欢读书，大人们没有别的办法只好让奶奶在旁边陪读。结果，没有课本的奶奶学习成绩竟然比她弟弟还要出色。听奶奶讲完这个故事，我和哥哥都情不自禁地为奶奶鼓起掌来：“后来解放了，老师特地到我家来做家长的'工作，经再三说服下，父母终于同意了，但必须干完农活再去上学。”说完，奶奶深深地叹了口气，然后慈祥地看着我们，语重心长地对我们说：“你们这代人好幸福啊！国家政策好，现在都免费义务教育了，你们可要珍惜宝贵的时间，好好学习，长大了报效祖国啊！”我和哥哥使劲地点了点头。

迎面一阵阵凉风吹来，我望着夜空中皎洁的明月，不禁陷入了沉思……

奶奶来了作文 篇8

我的奶奶有一头短发，黑发中夹杂着许多白发。她的眼睛、鼻子、嘴都是大大的，身体胖胖的，一副慈祥的'样子。但是奶奶很爱唠叨，我们一回家，她就唠叨个没完，但我们都不顶撞她，都点头咐和着。

奶奶家在农村，我很喜欢去那里玩。有一次，我和姐姐去奶奶家，刚到她家，奶奶就开始唠叨了：作业写完了吗？最近学习怎么样？要多吃点饭身体才会好。我和姐姐要去外面冰上玩，根本没有心思听奶奶那些唠叨。奶奶知道了我们要去外面，又开始了她的唠叨：“多穿点，外面冷，别冻着了，感冒又要遭罪了。”还没等她说完，我们早就跑出去了。

我们来到冰上一看，盖着很厚的雪，根本没办法滑冰，只好叫来奶奶帮忙了。奶奶拿来几个推雪板，和我们一起推雪。刚推了几下，我们就冷了，转身就往屋里跑，奶奶又在后面说：“让你们多穿一点，你们不听，冷了吧，快到炕上暖暖！”过了一会儿，奶奶还没有回来，我们透过窗户向外望去，奶奶一个人在冰上弯着腰，吃力地推着雪，因为太用力，出汗后在帽子上结了一层白霜。又过了一段时间，奶奶回来告诉我们，她把雪推开了，我们可以去玩了。我们高兴极了，拽着雪爬犁，痛快地玩了起来。

奶奶虽然有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们深深的爱，我希望奶奶的唠叨永远陪伴我成长。

奶奶来了作文 篇9

我有一个和蔼可亲的奶奶，她在人群中是那么普通，不是人们瞩目的焦点，但她善良、勤劳。她是我最敬佩的亲人。

奶奶不到50岁，但是样子比实际年龄老了许多，这几年为我们付出得太多了，这使她原本一头乌黑亮丽的头发提早变白了。奶奶看上去是那么苍老、虚弱，但是仍然那么坚强，仍然那么勤劳。

在烈日炙烤下，奶奶在地里从未叫过苦、喊过累；在刺骨的寒风中，奶奶经常去路上清雪，虽然没有什么酬劳，但是奶奶为了他人，无怨无悔……是她精力过人吗？不，她很瘦弱，曾经甲状腺得过病，做过一次大手术，体重还不满90斤，并经常病情发作，尽管如此，她还是乐于助人。

隆冬的'一天早上，地面结了冰，突然，隔壁王奶奶家传来一阵嘈杂声，奶奶听见了以为出了什么事就急忙去了王奶奶家。奶奶刚一进门，就看见王爷爷正蹲在地上修水泵，奶奶看见了问道：“这是怎么啦？”王奶奶听后说：“真对不起，打扰到你们了，这水泵坏了，没水了。我和老伴岁数大了，拎不动水了。”奶奶听后二话不说，赶紧到家里找来一个水桶，在里面接满水，拎着水桶一步步向王奶奶家走去。她走着走着，突然脚底一滑，一个趔趄，险些摔倒，但是奶奶还是站住了，水把她的裤子溅湿了。奶奶没有犹豫，坚持着向王奶奶家走去。正在王奶奶急着用水的时候，我的奶奶出现了，把水倒进水缸里。王奶奶眼里流露出感激的神情，连忙向奶奶道谢，奶奶却说：“这么一点小事，谢什么呀。”

我爱我的奶奶，奶奶善良、勤劳的品质是宝贵的精神财富，永远激励着我前进。

奶奶来了作文 篇10

我家里有一位戏迷，她在家唱，在外面唱，煮饭煮菜时，她还要唱，她就是——奶奶。

一个阳光明媚的上午，爸爸一脸慌张地对我们一家说道，“我妈来了，快把家收拾一下。”为了迎接奶奶，我们早早地就把家门敞开，接着未见其人先听其声，楼梯间传来一声又一声清脆的唱戏声，就知道是奶奶已经到了，然后奶奶一脸得意地说今天我来给你们做顿大餐，但还没进厨房多久的奶奶，便又穿着围裙咿咿呀呀地从厨房出来把我手里的遥控器“抢”走了，并问我有没有什么好看的花鼓戏台呀？我看见爸爸无奈地对我做手势，我只好“笑嘻嘻”地告诉奶奶，最后走回自己的房间看手机了，一分钟两分钟十分钟……，外面的唱戏声伴着糊了的菜味悠悠地传进卧室，我眉头一皱知道事情并不简单急忙走到打开卧室门，看见奶奶也是急急忙忙往厨房跑，原来是奶奶的菜糊了，但她想，糊了就糊了吧，还是让儿子来煮吧，于是又回到客厅继续去看花鼓戏了。

还有一次奶奶在广场上唱戏，有许多老年人来围观，奶奶看着他们挺喜欢花鼓戏的，就开始教他们，教他们手放在哪里？应该怎么唱？还有肺活量的练习，因为快要吃饭了，我们就打电话给奶奶，但沉迷花鼓戏的奶奶并没有回家，还在教他们唱花鼓戏，妈妈便让我下去找奶奶，当我发现奶奶还在教他们唱花鼓戏，我无奈地大喊：“奶奶吃饭了”，奶奶这才听到，只得依依不舍地离开了。

奶奶真是个可爱的大戏迷啊！

奶奶来了作文 篇11

经过40年的风风雨雨，我们祖国发生了翻天覆地的变化：40年前，人们的生活十分艰苦，吃不饱，穿不暖，一家十几口人挤在一个小房子里；现在，人们不仅吃的饱、穿的暖，祖国大地一幢幢高楼大厦拔地而起……

奶奶说：“以前，人们凭粮票限量买米、买布、买油，常常吃不饱、穿不暖，正在长身体的孩子常常饿得“哇哇”叫，一年下来只有等过年才能买上几斤肉改善生活，哪像现在天天吃肉，真是天天过年呀！”是呀，不仅如此，工商管理人员还不定期抽样检测蔬菜水果有没有农残超标啊！

奶奶还说：“以前穿带补丁衣服的人多的是，有的甚至是补丁加补丁。衣服的色彩也很单调，只有黑蓝灰白几种颜色，一件衣服兄妹几个都要轮着一起穿呢！老大穿了给老二穿，老二穿了给老三穿……直到衣服补得不能再补了为止。孩子们都盼望着能在新年穿上一件新衣服啊！不像你们现在衣服颜色五颜六色的，款式多多，还要讲究名牌、品牌。衣服破了也不补直接不穿，真是浪费！我们以前可不这样。”

爷爷跟着说：“以前啊！我们那代人读书的也没几个，只有父母重视、家庭宽裕点的几个孩子才能去学校读书，大部分的孩子要帮家里干农活。城镇小学只有墙砖小平房也算是好一点的学校。农村小学学校只能借用村里的祠堂来当教室用，又黑又暗，几十个孩子挤在一起上复式课。几个老师身兼数职，又教语文又教数学又兼体育，校长又上课又处理学校事务兼打铃。学生从自家带来桌子椅子当课桌椅用。桌椅高低不平，各式各样，很不美观。夏天教室里热得像蒸笼，孩子的汗的都出来了。下雨天外面下大雨里面下小雨。”

爷爷还说：“以前家家户户住的都是土坯房，好一点的也只是墙砖小平房。做饭是土灶，烧柴草。做一顿饭，整间房子都是烟，熏得人直流眼泪。一辆自行车、一块表对每一户人家来讲都是属于很贵重的物品。随着时间的变化过去的土坯房纷纷变成了小洋楼，地板铺上地板砖、木地板，屋内干净了，宽敞亮堂了。做饭用的'是天然气灶，又方便又卫生。……”

听了爷爷奶奶说的故事，我觉得我幸福极了。我所在的学校高浦小学环境优美，教室宽敞明亮，多媒体设施功能齐全。不仅如此，我们上学还不用交学费呢。所以，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。我要好好学习，天天向上，不能辜负家长和老师的期望，以后为国家的发展建设贡献自己的一份力量。

奶奶来了作文 篇12

我奶奶是个老人。她很瘦，感觉很瘦，但是我很爱我奶奶。

我奶奶个子不高，头发半白，瘦瘦的眼睛凹陷，看起来瘦得跟贴在背上的胸一样，但她是世界上最好的人。我小的时候，她总是给我买糖果，比如酸甜甜的水果糖，甜甜的奶糖，好看的动物糖……但是奶奶不吃糖果，因为她一年四季都有咳嗽，每次咳嗽都不一样，让人心疼。但是我年轻的时候，除了把这一点点爱藏在幼小的心灵里，我什么也做不了。

这是我奶奶，间接给了我生命。我很爱她。

秋天来了写景作文

写作文时，首先要注意结构的合理性，包括开头引人注意、中间主题饱满、结尾总结得当。其次要注意语言的流畅性和准确性，避免使用过于复杂或生僻的词汇，要写出简洁清晰的文章。最后，要注重思想深度和观点独特性，不要流于表面，要有独特的见解和观点。希望以上建议对你写作文有所帮助，愿你在写作中不断进步，展现更好的自己。

秋天来了写景作文 篇1

呼，呼。秋天来了，凉爽的秋风给夏天画上了句号。

即使还有知了在叫，但也很少能听到了。美丽的秋姑娘伴随着掉落的叶子，来到了我们的世界。

秋姑娘来到森林，她看到了无数从绿变黄又变红的叶子，一片片从树上落下，她在落叶里玩耍，她慢慢的闭上眼睛，开始享受起来。

秋姑娘随后去了果园，她看着一个个硕大的果实，流起了口水。她看着人们收获满满，脸上洋溢着笑容，秋姑娘也跟着开心起来。

秋姑娘来到了一户人家家里，看着孩子们关上了空调，扔掉扇子，把短裤和背心存放起来，秋姑娘感觉这是人们对自己的尊敬，面带笑容的走了。

秋风很美好，秋天很美丽，秋日很凉爽，秋收很充实。

我喜欢秋的到来。

秋天来了写景作文 篇2

天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。

小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。

最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了；看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大的果实压了枝条；柿子红了，像个小灯笼挂在枝头，逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气，庄嫁人都乐呵呵的忙，他们笑得多甜啊！

秋色真好啊！绿色的小草，红色的桂花，还有金黄金黄的果实，这又是一个丰收的季节。

秋天来了写景作文 篇3

秋天这是一个丰收的季节，同样，这也是一个美丽的季节。

虽然它不像春天那么温暖和美丽，也不像夏天那样可以在树荫下快乐地玩耍，更不像到处都是雪花飘舞的冬天。尽管别的季节有多么漂亮，但是在我心中秋天是最美丽的季节。

早晨，我看到了外面的地上全是落叶，仿佛昨天晚上下了一场落叶雨。天气越来越冷了，所有人都加厚了一层衣服，大地妈妈也披上了一条黄围巾。桂花开放了，到处都飘散着桂花的香气。菊花也露出了它那黄黄的笑脸在向我们微笑，外面变得更加美丽，漂亮了。

秋天是一个丰收的季节。农民伯伯都在忙着丰收成熟的果实。看那压弯了枝头的高粱，绽开了红红的笑脸。看那金黄金黄的玉米，一个个昂首挺胸在等待着人们来采掰。看那红彤彤的山茱萸，多像一串串红玛瑙，晶莹透亮，微风吹来，它们摇摆着优美的风姿像是在向人们诉说快来采摘吧。

秋天家乡的山也更美丽了。山上的松柏显得更青翠了，它们多像一位位将军在守护着整座山。山上的树叶像被涂上了染料，远远望去，绿叶从中带着一点红，真美啊。路旁的白杨树穿上了黄衣服，一阵秋风吹来，树叶飘飘悠悠落下来，多像一群黄蝴蝶飞起来了。

秋天你不要走，希望你永远停留在我们大家的身边。炎热的夏天悄悄溜去，天气渐渐地凉爽起来，可爱的狗儿也因秋天收起了它那薄薄的小舌头，代替它的是晚间蟋蟀的歌唱。小朋友们脱下了美丽的裙子，换上了漂亮的秋装。啊！美丽的秋天已来到。

秋天来到果园里，给青青的苹果涂上了粉红色的胭脂，这里的苹果就熟了，变得又香又甜。秋天也给碧绿的葡萄换上了深紫色的长袍，这里的葡萄就熟了，如同一串串玛瑙晶莹剔透，好看极了。秋天还给绿绿的柿子披上了橘红色的外衣，霎时柿子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在枝头上，非常漂亮。

秋天来到田野里，给绿绿的玉米穿着上了金黄色的外衣，头顶上的小红须也变成了咖啡色的干胡须，借着秋风的摆动裂开嘴笑了，露出满口金黄的小牙齿。秋天给浅绿色的高粱轻轻一吻，高傲的它立马红了脸。羞答答的低下了头。秋天给墨绿色的豆子换上了虎皮色的外衣，顿时，豆子撑破了妈妈的肚皮，一颗颗金黄色的小顽皮就这样离开了妈妈。

秋天来到树林里，给树林披上了美丽的金装，霎时，整个树林变成了金色的海洋。秋风一吹落叶沙沙作响，金黄色的落叶就翩翩起舞，好看极了 !

秋天不但风景优美，而且是个成熟的季节。

秋天来了写景作文 篇4

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗描述的情节中，不知不觉，从想象变成现实，从垂柳变成枫树，从期盼到实现，立秋，降临于人间。

立秋，我最喜欢的节气，我喜欢的不止是它那迷人的景色，还有它所象征的意义。立秋中的“立”是开始的意思，“秋”是指庄家成熟的时期，立秋表示暑去凉来，秋天开始之意，是一个反映季节过渡的节气。

当第一片秋叶悄然落下，这既代表着秋天来了，又代表一个新的起点。那第一阵秋风从窗前吹过时，那棵摇曳着的枫树成了立秋的第一抹色彩，伴随着一首轻松惬意的小曲，空中弥漫着秋的气息，时光仿佛如静止一般。

枫树的流光溢彩倒映在湖面上，随着湖水的波动，这幅画面流进了我的心田。这窗前的一切丰腴，都是秋天的馈赠，而立秋正是秋的起点。大自然这幅画卷中，最美的那一天与我而言，是立秋。它别具一格的美，也许还不及小桥流水的春，也不及骄阳似火的夏，更不及银装素裹的冬。但它在我心中，永远是一抹气象万千的色彩。

也许，夏秋交替的那一天，就是立秋来临的那一瞬间。改变了季节，变换了时空，人生的悲欢离合也是如此。春日的第一朵花绽放之时，也终将枯萎，夏日的倾盆大雨，也总会停歇；秋日的第一抹色彩出现之后，也终会消散。冬日的第一场雪降临之时，也终会融化。

时光，总是一去不复返，而我喜欢念旧，我总喜欢回忆昔日的快乐，我喜欢立秋，跟这个也有关系，在我眼里，立秋总是一个美好的开始，虽然也有结束的时刻。

立秋，也许不是二十四节气中最耀眼的那一个节气。不过，它的淡雅明丽，它的别具一格，它所有的一切，都令我痴迷。

沉浸在立秋之日，有一阵熟悉的风，从我脸庞拂过，悄无声息又那么沁人心脾。

秋天来了写景作文 篇5

秋天悄悄地走了，秋姑娘慢慢地装扮着大地。

走进公园里，秋姑娘的手一挥，大树上树枝的叶子，渐渐地变黄了，慢慢地飘落下来，有的随风飘荡，有的落在水面上顺着河流，流走了。菊花头上顶着一个大卷发。非常美丽。桂花就像金黄的粒子一样挂在树枝上。小鸟儿在树枝上唱着欢快的歌曲，有的飞到别处去了，爷爷奶奶经常在公园里打太极、散步和武剑。

走进果园里，苹果就像害羞的小姑娘的脸蛋红彤彤的。葡萄就像是披着紫袍的神秘人。石榴笑的肚皮都破开了。柿子像一个个红灯笼挂满枝头，小朋友都急忙着来采摘柿子。芋头破土而出，迫不及待的想让小朋友们来把自己拔出来。

田野里的稻子就像金黄的海洋一样。高粱红着脸笑弯了腰。玉米头顶着红缨乐开了怀。大豆就像调皮的孩子，一个个从豆角妈妈的肚子里跑出来。花生等着农民伯伯拔出来。农民伯伯虽然累得满头大汗，但是脸上露出了丰收的喜悦。

秋天来了写景作文 篇6

秋天来了，它带来了一件件金黄的衣裳为大地换上新装;它带来了一阵阵凉爽的秋风散去滚滚热浪，它带来了一颗颗香甜的果实让人们品尝丰收的喜悦。

秋天来了，仿佛一夜之间银杏树上就多了许许多多金黄色的小巴掌，一会儿在秋风中飒飒作响，欢迎秋姑娘的到来;一会儿飘飘荡荡落在地上，为道路铺上金色的地毯。小草们高高兴兴换上黄色的外套，准备迎接即将到来的冬天。

秋天来了，悄然之间累累果实就挂满了枝头。白里透红的石榴在枝头笑裂了嘴，晶莹剔透的葡萄在藤上眨着眼睛，红彤彤的大苹果在枝叶间羞红了脸，圆润可爱的桔子在阳光下炫耀着自己金色的衣裳，香甜可口的蜜枣正像红灯笼似的高高悬挂着

秋天来了，它像穿着金色衣裳的仙女，飘扬的衣袖拂去了大阳的灼热，将凉爽撒向大地;温柔的双手带来润泽，捧起沉甸甸的果实奉献人间。我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。

秋天来了写景作文 篇7

秋天来了，天气格外晴朗。一个阳光灿烂的下午，我坐在家里的院子里，看到了满树的枫叶，红彤彤的，像一团团燃烧的火焰。满树的枯叶黄黄的，像一只只小鸟停在树上休息，落下时又像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地下后好像给大地妈妈盖上了一床黄色的棉被，准备给大地妈妈保暖了！因为天气慢慢要变得严寒了，所以大雁们正准备飞向南方去过冬。在去往南方的路上，大雁们有时会组成整齐的“V”字，有时又会像个“人”字，远远望去很是壮观。早晨，草上的露珠就像颗颗闪闪发亮的水晶，远远看去好像有无数串水晶项链。

秋天来了，果园的西红柿披上了红彤彤的衣服，茄子穿上了紫莹莹的上衣，鸭梨也套上了黄色的外套，他们都在秋风中向人们微笑招手，好像在说：“看，我的衣服多漂亮啊，我长得多美呀，谁敢跟我比比吗？”黄瓜长长的，像一个个穿着绿衣裳的苗条的姑娘，卷心菜身子圆圆的，像个大胖子。

公园里的菊花五颜六色的，发出淡淡的清香，它的花瓣是一片一片的，像几个小朋友手拉手连在一起，它可是花中仙子哦！它们给秋天增加了漂亮的颜色！还有芬芳扑鼻的桂花，香味很香，就像滴了香水一样。

田野里的稻子金灿灿的，远看像一层黄色的金子铺在田野里，当起风时，稻子好像在跟我招手。这时，一群小鸟飞过来了，唧唧喳喳的叫个不停，似乎在给我唱歌，旁边的花儿似乎也在朝我点头微笑，这正是农民伯伯盼望好久的日子，也就是丰收的日子。天空真蓝啊！就像一片蔚蓝色的大海。

我爱五彩缤纷、果实累累的秋天！爱这瓜果飘香、丰收在望的秋天！爱这景色迷人、令人陶醉的秋天！

秋天来了写景作文 篇8

秋天来了，那炎热的夏天也悄悄的过去了。吹着那凉爽的风，我感觉到了秋天的到来。

秋姐姐跑到了大树林里，给树林换上了一件件好看的新衣裳，远远望去，枫树的叶子像一片彩霞，美丽极了!银杏树抖抖身子，大声说：太凉爽了，太凉爽了!夏天这么热，我都快枯死了，多亏秋姐姐马上到了。

秋姐姐飞到了果园里，柿子红通通的眼里闪着兴奋地光芒，苹里红红地，桔子甜甜地。他们这些小顽皮们，在风里晃动着身子，争相吸引别人的注意，是想让人们快过来，把它们摘回家呢。

秋姐姐跑到了花园里，芳香扑鼻，哦，原来是桂花开了。桂花看见秋姐姐，就马上开心

秋姐姐来到小河边，青蛙穿上了绿绿的衣服，它正在呱呱呱地唱歌，看到秋姐姐，立即打招呼说：秋姐姐好，妈妈说秋天快到了，你一定会来看我们的，所以我早早就在这里等你了。秋姐姐陪着青蛙站在荷叶上，一起诉说着春、夏、冬这些季节的事情，非常快乐!

秋姐姐走到了校园里，那里的小朋友都很喜欢她，围着秋姐姐，和她在一起玩游戏，有跳绳、荡秋千、捉迷藏快到上课的时间了，小朋友们都依依不舍地送秋姐姐离开校园。

美丽的秋天，不知不觉就慢慢的到来了，也慢慢的离开了。我爱这美丽的秋，希望每年的秋都会很美，很美!

秋天来了写景作文 篇9

时光匆匆，转眼即逝，不知不觉中，秋天已经来到了我的身边，望着远方盘旋打转的大雁纷纷的南飞，向人们报信：秋天来了。

秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。冬天只有梅花在凌寒独自开，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放;我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的精神

秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火

秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆

秋天来了，为我们带来了丰收的喜悦，而且也激励着我们继续向前进。

他来了作文汇总

作文是笔下的思想和心情倾泻，作文是一种表达自己内心的途径让我们更加自由自在。你所认为好的作文是什么样子的？出于您的请求我们编辑了“他来了作文”，别忘了将这个链接保存以后要用得上！

他来了作文 篇1

潘成成是什么?潘成成是笑神。潘成成是笑起来像被转动发条停不下来的笑神。潘成成是你在人群中绝对过目不忘的笑神。

被乱当成出气筒是潘成成十有八九发笑的原因。上体育课的时候，自由活动时间，我们总会玩笑点不断的抛球游戏，这可害苦了潘成成。这次随着人数的扩大，我们球的数量也跟着增加了，但是我们的游戏规则也有了一些微妙的变化。之前我们的抛球游戏是必须要抛给按照顺序在你的后面的人，假如没有接到，你就倒大霉了。现在则是改为可以随便扔给5个人当中的一个人，但是若是要求接到的人没有接到，那他就要倒大霉了。我们4个人特别多了一个心眼。就趁着潘成成去上厕所的功夫，我们决定制造一场好戏。本来玩得好好的，潘成成没有多心，依然该傻笑时就出洋相。但是情况有了一些转变。老大胡雨昕反复地把球都投给潘成成，没有间断，不知道的，还以为潘成成有磁铁，硬是把这铁球给吸过去了。原先潘成成也觉着好玩，和老大来来回回地抛球玩，我们其他的三个人都在一旁看好戏，一副憋不住笑的样子。过了一会儿，潘成成发现不对劲了，于是转移目标，助理!把球扔给了我。我可不能辜负了这场好戏的代价，于是又仍会给了潘成成。这样来来去去，球又开始在老大和潘成成之间跳跃了。潘成成开始有一丁点恼火了，停止了扔球。你们你们潘成成大口大口地喘气，你们是不是串通好的?我们连连摇头。说潘成成好骗还真是的!我们这次又改变了战术，决定让潘成成来当一回出气筒。我和金楚然一点头，两个在我们各自手上的球就pcc!我们一起扔给潘成成。潘成成平时最害怕这架势，于是双手立马举过头顶，一屁股直接瘫倒在了操场上了。我们则是看着被我们整的潘成成笑成了一锅粥。

反应慢半拍也是笑话的导火索。五年级时，我看到了男生课间游戏时闹出了笑话，觉着好笑，正好看见潘成成坐在位置上看书，于是就决定把笑话转述给她听。在我用了一斤口水来向潘成成上气不接下气地转述完内容后，正期待着潘成成一如既往地发出笑声，而潘成成却茫然地把脸转向我：你刚刚说什么?我顿时感觉七窍生烟，差一点没有晕倒在地上。

潘成成那无穷无尽的小脑袋瓜里总会有超出常人的惹人发笑的点子。

他来了作文 篇2

秋天，一道熹微的晨光划破天空，打破了此时的寂静，黎明来了创新作文。晨星还挂在天空上，明月已经消失，这时，黎明却悄悄来到。

黎明来到公园。微风轻轻吹着菊花，像给美丽的菊花上了颜色，白的、橘的、红的、还有紫的……真是各式各样，五颜六色，争奇斗艳，美丽极了；这时，路边的一串红就像一团团烧着的火把，指引人们前行；桂花也发出浓郁的香气，沁人心脾。

黎明来到森林。那枫林，就像你走进了一片红宝石装饰的殿堂。一片一片的枫叶四处飘零，像下了一场枫雨，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在风中打转；有的'正和着微风哼唱着小曲；有的稳固枝头；有的摇摇欲坠……泥土上又冒出了几只不知名的食物。钻石一般晶莹剔透的露珠依附在小草上，小草努力地吸吮着它。微风轻轻的吹，路上灰尘蠢蠢欲动。小河泛起一道道波纹，波纹在水平如镜的河面上波动着，波光粼粼的。

黎明来到原野。一望无际的稻田泛着金黄色，散发着迷人的香气。拨开一粒，里面的稻粒也微微有些发黄。风儿轻轻一吹，稻穗轻轻地晃着小脑袋，远远望去，一层层，像一片黄色的海洋，不断激起黄色的波浪。

黎明来到果园。一个个硕大的果子在树上摇晃着，好像在说：“我长得多好，快吃我！”早晨，树上的柿子像小灯笼，在雾中格外可爱，你真舍得吃，却禁不住它美味的诱惑，咬上一口，香甜多汁，真好，看那边，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中流淌。

黎明来到校园。小朋友在老师的带领下，来到花园游玩，欣赏美丽的独特的秋天的景色。

这时，公鸡“喔喔”叫了。黎明匆匆地走了。

他来了作文 篇3

李白、杜甫两颗文坛巨星驾鹤西去后三百岁，一颗新星在蜀地冉冉升起。

那是他来了！

也许是天将降大任于是人也，他来得很艰辛四岁丧父，无依无靠，孤儿寡母，却能坚韧地活下来。天资聪慧，只能以狄画地学书，却苦学不倦。因此，借书抄读，也能学富五车。出生寒门，最终也能跻身进士，一跃龙门。

他一路走来，坎坷起伏。一入政坛深似海，他为官十年仍本色。他仗义执言，替范仲淹辩护，被贬饶州。他满腔抱负，参与革新，本想有所作为，却再贬滁州。

于是，他到滁州来了。小小的滁州啊，我不禁感叹：是滁州成全了他，还是他成全了滁州？

他暂时忘却失意，他亲民而勤于政事；寄情山水而超然物外；结交僧人并修亭疏泉。小小的醉翁亭，注定了要成全他的一段文坛佳话吗？

于是，他尽情欣赏着美景：看晦明变化山间之朝暮，闻野芳发而幽香，品风霜之高洁，看水落石出，四时之景不同而乐亦无穷也。

透过遥远的历史迷雾，我仿佛看见：他混迹在百姓中，欣然观景。一边是百姓自得其乐，一边是他捋须大笑，满意于这官民同乐。他看中醉翁亭边一处花红草绿之地，他就地坐下，与众宾客猜拳吟诗做对，觥筹交错

他醉了，官帽反戴，所谓太守，此时也不过是一介山水匹夫，与属下不分官阶，好不快哉！

他没醉，仿佛听见林间的鸟儿也最醉心于这山水，伴奏唱和，可叹，再唱也不及自己心中的那份陶醉！

他没醉，所有细节了然于胸，一觉醒来，几十个也字，集千般酒气，万般诗意，亿份才气，酿就一篇洋洋洒洒、畅快淋漓的《醉翁亭记》！

他来了，他的抱负他的文采他的豁达，注定他从此再也不会从华夏文坛离开！

他来了作文 篇4

黑暗，寒冷，孤寂伴随着风的呼啸迎来了夜的降临。

夜，是黑暗的使者，是悲哀的孤冷的主人。纵使嫦娥仙子会在她偌大的广寒宫中点灯起舞；纵使众星会随着这节奏不安分的跳动，却也只有那些许的，让人寒冷的光亮。

带着风的羁绊，万物细碎的鼾声。似乎是无人欣赏她的舞姿，无人了解她的落寞。连嫦娥也拈灭了那一丝的烛光，或许是她睡了吧。而众星没有了什么乐趣，也拂袖而去了吧……

没有了光亮的世界，充斥着浓重的黑暗与寒冷。但这时，仿佛有人在干着什么。他们正在往那山的高处一步一步的走着。或许他们也是耐不住这夜的寂寞吧。

在仿佛一切都死寂的无法动弹，连那几个人也都在登到山顶昏昏欲睡的时候，一声鸣叫打破了这个让人窒息的环境。他们好像也醒了。那时村子里的公鸡在叫吧。而随着这一声的鸣叫，那上山的人儿似乎在心中窃喜这什么，睡意全无，只是眼睛直勾勾地盯向前方。

嘀嗒嘀嗒……时间一分一秒的过去了，天空中的黑气也丫的热帖透不过气了。而在这时，在山的顶峰传来了一些隐约夹杂这欢喜的声音，随即看去。

远远的有一条很长很长的线，而在那条线上有些许光亮，越来越强。先是淡淡的红，映得前方一片通红。这时，像是有一个调皮的小脑袋探了出来，左看看右看看，好像是怕人看见似的不敢出来，脸蛋通红通红的。看，他又出来了一些。他好像还没注意到山上那些人，大了胆儿的伸出了许多。

他仿佛笑了，看见了这世界的美好，有山有水，还有，注意他的人。他笑得愈烈了。那牙齿似乎都亮得放光，是刺眼的金色的光。映的半个天空都亮了。他好像更加肆无忌惮了，完全露出了他的样子。亮亮的。山上的人们笑了，不，是沸腾了。或许是欢喜的缘故，原来依偎瑟缩的人跳开了。

他又跳出些许，看看周围，看看远处。他所看之处，似乎是受到他的影响，死寂的世界，莫名的躁动起来。那似有若无的飘荡的东西，是炊烟吧。听，有笑声，是他在笑呢？还是看到他的人儿在笑呢？我已不知，我只知道我也笑了。

他又往上走了，似乎有些迫不及待了。而那躁动也越来越大了。他看到的地方都显得光鲜亮丽了。

咦！这又是什么声音？哦！原来，连那睡死的鸟儿，虫儿也欢呼跳跃了。睡了一晚的花儿，也伸伸腰，绽开了笑脸。风儿不似刚才那般让人惊惶，多了几分柔和与欢乐。大树也随着风儿向他献舞，小溪也唱着歌向他奔去……

为何？他有如此魅力，使人们为他雀跃，使万物为他歌唱。

他是谁？他就是光明的使者，大地的父亲。他满载着欢乐，幸福，光明与希望来了。他来了！他来了！他来了！

他来了作文 篇5

妈妈的肚子一天一天地大了起来。

大家都说：“可可，你妈妈要给你生个小妹妹了。”我不服气地说：“那可不一定，也有可能是一个小弟弟呀！”我有点肯定，因为女孩子通常比较文静，而他在妈妈的肚子里却很调皮。如果真是一个小妹妹，那我就完全崩溃了，因为姑姑和婶婶生出来的都是妹妹，所以我十分渴望妈妈能给我生一个小弟弟呀。过不了多久，这个谜底就会浮出水面了。

他似乎是一个好动的家伙，一点不安分守己。有一次，我不小心把他吵醒了，他的样子可丑了，把妈妈的肚子弄得一半往上顶，一半往下凹。每当我亲亲妈妈的肚子时，他就会动几下；如果我拍拍妈妈的肚子时，他就会拼命往上顶，好像生气了一样。

取名字对我们家来说似乎是一件非常重大的事情，但是最后他的名字也定下来了，小名叫豆豆。我叫可可，他叫豆豆，我们成了“可可豆”组合。

为了迎接豆豆的到来，我们做好了充分的准备。妈妈给豆豆买了小浴缸，奶粉，衣服……都是小小的，十分可爱。我特别嫉妒，难过地说：“给豆豆买了那么多，那么好。比我小时候强多了！”妈妈笑笑说：“你小时候买的东西也不错哦！”

可怕的'是，妈妈居然有几次梦到了豆豆的脸上长满了西瓜籽，脸很黑，眼睛很小，身体很瘦……为了不让这个梦变成现实，妈妈吃了整整一箱蓝莓，想让豆豆的眼睛变得大大的；吃燕窝和苹果，想让豆豆的脸变得白白的；吃牛油果，想让豆豆的身体变得壮壮的……

等待小豆豆的出生，成为我们家的头等大事。

他来了作文 篇6

1、我把他从孤独的世界，带回繁华温暖的都市。他却牵引着我，从平凡平静的生活，走向刺激又肆意的人生。

2、 显而易见，我不能让太蠢的人翻译我的作品――一个思维不敏锐不细致的人，注定只能翻译出字面意思，无法理解细节的精致，和文字背后浑然一体的灵魂。

3、 父子与说你知书达理，会与我互补。噢，他也有蒙对的时候。

4、亲爱的助手小姐，我告诉过你――只抓最穷凶极恶的犯人。人贩子？多么不入流的东西！连环杀手才是我的菜。

5、 我的人生曾经寂寥。我曾经身处茫茫人海，却宁愿孑然一身。直至遇见你。温柔的你，无与伦比的美好的你。言语无法表达。如果一定要概括，那就是――我爱你，以我全部的智慧和生命。

6、 简瑶，不要害怕，再见。

7、 不重要了，靳言。Simon还是Allen，都不重要。你就是你，我唯一的靳言。

8、 请一定不要孤单，薄靳言。不要独自一人，每天好好过下去。因为我就在这里，靳言，在你眼里，在你心里，在你的生命里。我们永远不会分离。

9、 “如果每个来找我签名的人，我都给他们签的话，那我的手已经不在了…” “？？” “签断了…” “被雷劈的感觉好么？”

10、 你为什么要抬举他们？事实上，就是一个有妄想症的神经病，和一个疯狗一样的`神经病。

11、 与我相比，这个男人从头到脚写满了愚蠢，唯一不蠢的地方，时他也知道你是个好女人。

12、 “嗯。是啊。”薄靳言往椅背上一靠，闭上眼答道，“在抓捕疑犯的紧要关头，抽空去亲吻自己的姐姐――你是觉得，我今天没带智力和道德出门吗？”

13、 小孩，你认为我会害怕这些简单的硫磺木炭粉硝酸钾混合物？事实上，我曾经练习拆除过相当于这个一百倍分量的炸弹。

14、 我的承诺比任何纸面约束都有效。

15、 我不得不感谢命运，让我们相遇。……否则你今天嫁的，就是这些平庸的男人。噢！这种事想想都令我无法忍受。

他来了作文 篇7

在我们围在画室的火炉旁窃窃私语“他的出走”时，他回来了。准确地说，应该是他又回来了。这是他第三次因为自己的犟脾气而甩下画笔走出画室，也是他第三次又被我们画画老师给劝回来。

虽然他又回来了，但我们依旧可以看出，他满脸都写着不高兴，他还在心里怪罪着我们这些与他一起画画的同学呢！他的出走，跟我们不无关系，但他的三次出走，这就不能全怪我们了。我们顶多算是在他气头上进行了煽风点火似的行动，可我们都不是他生气的源头，要说源头，那还得归结于我们的画画老师，以及他自己。

他画画不是画得不好，他是一个很有天赋，并且深受老师喜爱的学生，可也正是他的天赋以及老师对他的厚爱，他画出来的画，总被老师盯着“指教”。的确，我们画画老师在这一点上是太过急切了，他因为看见他比我们都有天赋，便想要重点培养或者说引导他。我们画画老师在强大的天赋面前，也忘记了艺术的本质，他忘了画画这种事儿是不能以他那种方式教的。

大概这也就是人与人之间产生的化学反应吧！而像他这样有强大天赋的学生，就像一瓶特殊的试剂，随便丢进哪个实验瓶里，都极其容易引起爆炸。我们画画老师“指教”他的画时，还不忘问问我们对他的画的意见，我们这些无法体会他的天赋的愚钝的学生，因为实在不懂得他所画的内容，对他画的评价也是支支吾吾的不太肯定。

这一切使得他天赋之下的自信几近崩塌，于是他便把画笔一甩，冲出了教室。头两次冲出教室，分别是上个月和上上个月。这一次冲出教室又被老师劝回来，是他第三次“出走又回来”。我想，只要他的天赋还在，只要画画老师依旧用那种方式教他画画，迟早他会冲出去，再也不回来了。这是迟早的事儿。

他来了作文 篇8

潘敏舟给了我许许多多的快乐，一言难尽，就让我挑几个来说吧。

有一次，潘敏舟咳嗽太响了，被孙老师叫了起来，一直站着，“哎，孙老师，我我，我咳嗽就是这个样的呀！我又克制不住呀！”潘敏舟一脸委屈地说。看看孙老师无奈的脸，再看看潘敏舟委屈的脸，我们都笑了。

记得上学期，郦老师在讲台上专心地讲评着一道道阅读题。这时潘敏舟在开小差，手里玩着什么东西，对白板看都不看一眼。“潘敏舟！你来给这篇文章取一个！”郦老师发现了顾自己玩的潘敏舟，说。“呃？啊？什么？噢，啊！”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后说：“肥皂树！”他的目光很坚定，我们愣了一下，“是皂荚树！”后面有人说道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦！肚子好疼……”全班都笑了。

潘敏舟的笑是我们快乐的源泉。

他来了作文 篇9

潘敏舟给了我许许多多的快乐，一言难尽，就让我挑几个来说吧。

有一次，潘敏舟咳嗽太响了，被孙老师叫了起来，一直站着，“哎，孙老师，我我，我咳嗽就是这个样的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一脸委屈地说。看看孙老师无奈的脸，再看看潘敏舟委屈的脸，我们都笑了。

记得上学期，郦老师在讲台上专心地讲评着一道道阅读题。这时潘敏舟在开小差，手里玩着什么东西，对白板看都不看一眼。“潘敏舟!你来给这篇文章取一个题目!”郦老师发现了顾自己玩的潘敏舟，说。“呃?啊?什么?噢，题目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后说：“肥皂树!”他的目光很坚定，我们愣了一下，“是皂荚树!”后面有人说道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦!肚子好疼……”全班都笑了。

潘敏舟的笑是我们快乐的源泉。

小班秋天来了教案（热门10篇）

作为一名教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案树叶，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班秋天来了教案 篇1

活动目标：

1、通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

2、自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。

活动准备：

1、利用散步活动，采集和捡拾落叶。

2、创设一定的环境，让幼儿感受深秋的`凉意。

3、自制两棵树。

4、粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）

活动过程：

一、情景创设

一：小树叶离开了妈妈

1、出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、教师提问：小树叶会飘到哪里去呢？

它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）

二、情景创设

二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察

1、师幼讨论：怎样和小树叶宝宝打招呼呢？

2、教师提问：树叶宝宝变成了什么？

你们会不会用树叶贴画呢？

三、情景创设

三：认识常见的树叶宝宝

1、相互交流分享树叶宝宝的名称。

2、想象描述树叶宝宝的外形特征。

四、情景创设四：送小树叶回家

1、幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。

2、把粘贴好的画挂到树上。

五、老师和小朋友们围着大树歌舞。

小班秋天来了教案 篇2

一、 教学背景

1、内容分析：语文第三册识字(一)第二课《秋天是多彩的画卷》是一篇识字教学文章，全文8个词组，1个句子，都跟秋天又关系。前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化，后4个词组写的是秋天到来时植物的变化，最后一句赞美秋天的话。

2、学情分析：学生对秋天的景物还是很熟悉的，只是对文中用到的个别词语不理解，需借助图片等形象的手法帮助学生理解。此课为识字课，学生平时已养成了课前通过预习生字的习惯，可巩固生字的发音。学生也具备一定的观察字形及结构的习惯，知道了一些部件代表的意思，如本课中将要学习的“心字底”、“女字底”，可以自己观察并说出生字结构及记忆方法。因此，在本课教学时教师应注意在学生自主、合作、探究的基础上加以指导。

二、 教学目标

1、学会本课四个生字，认识“折文”。

2、能按照田字格里的范字写字，把字写端正，会读本课的词语和句子。

3、感受秋天这个季节的美丽，感受大自然。

三、 教学重、难点

教学重点：识字、写字

教学难点：通过读词语、读句子识字。

四、理论依据

1、合作、探究。

《语文课程标准》中特别积极倡导自主、合作、探究的学习方式。认为学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。

2、关于书写

《语文课程标准》中关于识字与写字提出的目标是：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的`写字习惯，书写规范、端正、整洁。识字教学应遵循以上要求，让学生多观察，逐渐形成能力。

3、关于评价

《课标》在识字与写字评价建议时明确提出要关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生识字写字的积极性。教师平时多鼓励，对学生的书写给以积极的评价，能够很好的帮助学生规范书写，并提高识字写字的积极性。

五、教学实施策略

1、指导合作探究学习。

让学生以小组为单位进行合作探究式学习，引导学生在小组讨论中，从文本的结构入手，通过朗读、寻找、画批、归纳，填表等一系列语文实践活动，帮助学生准确把握课文的内容。一方面体现同学间合作探究的精神，一方面达到整体上把握课文内容的目的。

2、开展多元评价。

注重生生间、师生间的互动。评价的形式多样，方法灵活。既有老师的评价又有学生对老师的评价，通过评价促进学生在原有基础上读和理解能力的提高，同时又激励老师更加努力钻研教材。

六、媒体资源

教师准备相关内容图片，如“千姿百态的菊花”帮助学生理解文意。准备生字词及认读生词的课件，并将文中句子逐一展示出来，帮助学生通过读词语、读句子识字，让学生通过不断复现来熟悉生字。

七、教学过程

教学意图

授课行为

(讲解，提问等内容)

应掌握的技能要素

学生行为

(预想回答等)

引出秋天的颜色

引出课题

朗读训练 同时渗透语法结构

培养学生识字、写字能力

形成阅读期待

初读

熟悉课文内容

理解课文

理解词义

整体感知文意

生字复现

熟悉生字结构

提高课堂学生参与性 让人人都有练习说的机会

培养提高学生观察能力

培养书写能力

提高学生评价水平

导入：又到秋季了，记得去年的这个时候咱们学过的一篇写秋天的文章吗?

秋天到底是什么颜色的呢?

板书：秋天是多彩的画卷

通过朗读回答问题

1、 什么是多彩的画卷?

2、 秋天是什么?

3、 秋天是什么样的画卷?

生字“卷”的认识

出示“卷”字的拼音，字变成红色。读什么?你见过画卷吗?什么是画卷?(板书：画卷)(出示画卷的图)像这样，两头有轴，可以卷起来的画，就叫画卷。“卷”下面是弯耳底，出示弯耳底，上下结构的字，指导书写，教师范写。举例评价。

从课题引出文章：秋天到底是怎样多彩的呢?

自读课文，注意读准字音

边读边把文章中描写的秋天的景物画出来。

指名读

出示图片

帮助理解 “千姿百态”

课前布置留意最近吃的水果蔬菜，找出水果的特点，体会“美味多汁”

用给定句式回答：什么颜色的什么蔬菜。体会“各种颜色”

齐读课文，整体感知

识记字词 指导书写

出示本课生词

让学生在读词语、读句子的过程中熟悉生字

找出语课题中“卷”字结构相同的生字

都是上下结构，但上下两部分大小各不同，引导学生自己观察这三个字的字形，跟同桌说说你是怎么记的

认识“各”上的“折文”

指名全班交流，其余同学可补充

观察这三个字在田字格中的位置，找出重点笔画

指导书写：总结学生刚刚提出的重点易错笔画，指导学生找准重点笔画在田字格中的位置

描红、临写个一遍

找两本有代表性的供学生评议，学生可给该同学提出改进意见，也可说说该同学哪个字或哪个笔画写的好，值得大家学习

修改刚才临写的字，使其更完美

学习了几个生字，再读课文你是不是能读得更好了，一起来美美地读一遍课文

吸引兴趣

建立联系

变化媒体

《寻找秋天》

指名学生背诵

黄色、红色、什么颜色都有。

生齐读课题。

秋天

多彩的画卷

多彩的

拼读生字“卷”

观察字形 了解字义

学生描红，书写。

学生互评

自由朗读

画出文章中描写的景物

帮助正音

通过举例说出水果的特点：好吃，汁多等

练习语言表达能力

说完整话

多种形式读词语

姿、态、各

同桌交流

说字的结构、字形、记忆方法

观察田字格，把自己觉得易错的笔画提出来，供其他同学参考

仔细观察田字格，描红临写

互评

提出改进意见

优秀作品展示

齐读 感受文章中描写的大自然秋天的美

小班秋天来了教案 篇3

活动目标：

1.欣赏秋天树林色彩的变化特点，感受秋天树林色彩的绚丽和多种色彩交融所带来的丰富的色彩变化。

2.尝试用水粉表现秋天的树林，用点彩的方法表现树叶色彩的丰富变化，并能根据画纸背景的特点合理布置画面。

3.能和同伴共享操作材料和空间，体验共同作画的乐趣。

活动准备：

1.幻灯片：秋天的树林照片和绘画作品

2.材料：水粉颜料、调色盘、水粉笔、有背景的画纸

3.经验：幼儿观察秋天的变化，已有初步使用水粉笔和颜料的经验

活动过程：

1.观赏图片，感受秋天树林色彩的变化

（1）欣赏秋天树叶的图片，感受树叶的色彩变化

指导语：现在是什么季节？

秋天的大树有什么变化？

仔细看看，叶子除了有些变黄了、变枯了的，还有什么颜色的？（树叶有的.是柠檬黄、有的是深黄，还有的树叶变红，深深浅浅，非常漂亮）

（2）欣赏秋天树林的图片，感受秋天树林色彩的绚丽

指导语：秋天的树叶有那么多种颜色，秋天的树林会是怎么样的呢？

这些深深浅浅的黄色、红色融合在一起，给你有什么样的感觉？

这些树林生长在哪里？看上去这么样？

小结：秋天来了，树的叶子变黄了、变红了，深深浅浅的，非常好看；走进秋天的树林，到处都是金黄、橘黄、橙红色，给人非常温暖的感觉。

2.欣赏绘画作品，扩展审美经验

（1）感受作品中秋天景色的丰富和多样

指导语：画家笔下秋天的树林是什么样子的？

树叶的色彩有哪些变化？

树林中的树木是怎样排列构图的？

（2）讨论画法和构图

指导语：树干和树叶是怎么画出来的？用的方法一样吗？

这片秋天的树林，先画什么，再画什么？

小结：画树林时，可以看好位置先画出几棵树的树干和树枝，然后再画树叶。点彩树叶时点上一种颜色后可以再换另一种颜色，就能让树叶变得层层叠叠，非常茂密。

3.幼儿绘画，表现秋天树林的景物和色彩的丰富

（1）创作讨论

指导语：今天我们画秋天的树林，看看画纸是什么样的，树林可以画在哪里？先画什么？再画什么？

（2）幼儿绘画，教师指导

鼓励幼儿尝试用平涂和点彩的方法表现秋天树林丰富的色彩变化

引导幼儿和同伴合作，共同构思和表现，细致地使用绘画材料。

4.欣赏作品，交流自己的感受

指导语：秋天的树林有哪些好看的颜色？你是怎么画出来的？

小班秋天来了教案 篇4

活动目标：

1、引导幼儿观察、欣赏秋天树叶的美。

2、指导幼儿学习用手掌印画，表现秋天美丽的树叶。

3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、秋天树叶的视频

2、红、黄、橘黄、绿颜料

3、秋天树叶的图片(红色、橘黄色、黄色、绿色)

4、抹布

5、美术练习册

活动过程：

一、开始部分

组织幼儿谈话，说说秋天是什么样子的，树叶是什么样子的?

二、基础部分

1.播放视频让幼儿欣赏秋天的树叶美

2.提问：在视频里看到的小树是什么样子?都有什么颜色?

3.认识红色、橘黄色、黄色、绿色

4、出示老师制作的范画，引出手掌印画，并激发幼儿创作的欲望大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来?(蝴蝶)怎么飞的?

5.讲解手指印画的方法，重点讲解两手都要沾上颜色，才能使“树叶”丰满。

6.老师示范一遍，强调绘画时注意事项。

7.让幼儿练习。

8.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

三、结束部分

作品进行欣赏、评价。

活动反思：

本活动为“秋天的树叶”老师注重创设学习情景，让幼儿开心、有趣地学幼儿肢体动作，参与学习特别适合幼儿的动作思维特点。如让幼儿学习上下、左右、摇摆。利用肢体动作帮助孩子加深理解。孩子们边玩边学掌握所画的内容，表现出来的画面更活泼大胆，线条丰富流畅。收到较好的效果，幼儿积极情绪得以体验。

2、小班社会活动教案：秋天的树叶教案(附教学反思)

活动设计背景

根据本班年龄特点，培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。

引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。

让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。

活动目标

1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。

2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。

3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、体验明显的季节特征。

教学重点、难点

知道秋天这个季节的特征

活动准备

收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。

活动过程

一、开始部分：组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内。

孩子们，我们一起来看看这里有什么?(树叶)我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么?

二、基本部分：

1、说树叶。

孩子们，你们拿的.树叶是从哪里落下来的?(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗?它们为什么从树上落下来了呢?(秋天来了，天气变凉了)

教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。

2、模仿树叶。

秋风吹来，树叶像什么一样落下来?(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。

3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。

4、做游戏：风和树叶

每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。

5、粘贴树叶。

风停了，小树叶落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)

6、看树叶粘贴图。

小朋友们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)

三、结束部分：

带孩子到户外捡落叶。

教学反思

通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。

小班秋天来了教案 篇5

活动目标：

1，引导幼儿注意观察自己刷牙时的动作，把自己的小牙刷画下来。

2、培养幼儿的观察力和表现能力。

3、让幼儿在活动中表现出较高的兴趣，积极动手参与。

活动准备：

1、牙刷。画纸。油画棒。

2、旋律《日常生活模仿秀》。钢琴。

活动过程：

一，幼儿随音乐表演日常生活模仿动作。

1、幼儿和老师一起做刷牙的动作。

2、问题导入：刷牙需要什么？教师出示牙刷，让幼儿观察牙刷的特点。

二、示范绘画牙刷。

1、小朋友们想不想把自己的牙刷画下来啊。老师示范绘画过程。

2、教师先在纸上画一条横线当牙刷的身子，再在横线是一头上画小竖线当牙刷的刷头。

三、幼儿独立作画。

1、给幼儿发画纸让幼儿独立作画。教师巡视。

2、纠正一些幼儿不正确的画姿。

四、延伸活动。

有兴趣的幼儿可以把爸爸妈妈的牙刷都画下来。

五、讲评。

活动六：泥工：好吃的饼干（压扁的练习）

活动目标：

1、培养幼儿动手操作的能力。

2、让幼儿学会正确使用橡皮泥。

活动准备：

1、各色的橡皮泥若干

2、自编故事：《想吃饼干的'老奶奶》

活动过程：

一、故事导入。

1、教师讲述故事《想吃饼干的老奶奶》

在一个寒冷的冬天，有一位老奶奶，因为他的儿女都不在家，几天他又生病了，没有办法起床做饭，老奶奶肚子非常非常饿，和想吃东西，老奶奶心想要是有饼干吃就好了。

3、小朋友们想不想帮助老奶奶啊？那我们赶紧做些饼干给他送去吧。

二、示范做饼干。

1、教师拿出橡皮泥，让幼儿认识橡皮泥，老师用表魔术的方式变出饼干让幼儿欣赏。

2、教师教给幼儿做饼干的方法。

三：幼儿自己动手操作。

1、给幼儿发橡皮泥。

2、老师纠正个别幼儿不正确的使用方法。

3、辅导个别动手能力弱的幼儿。

四、把幼儿做的饼干都放在盘子里送给老奶奶。

五、延伸活动：

教育幼儿要有爱心，乐意帮助别人。

小班秋天来了教案 篇6

课 题

第11课 留住秋天

共 3 课时 第 3 课时

教 学目 标

知识与技能目标：掌握组合拼贴、涂色拓印等制作方法，能认识、能调配处间色，并在绘画活动中加以运用，体验色彩的表现力。

过程与方法目标：能利用秋天的落叶组合拼贴、涂色拓印出新形象，并能在观察与记忆的基础上以绘画的方式表现秋天的景物或秋游活动。

情感态度与价值观：能了解秋天的季节特征与变化，表现出对秋色与自然美的喜爱，同时乐于利用自然资源进行美的再创作，陶冶生活情操。

教学重难 点

重点：学习利用落叶拓印，拼贴，进行美的.再创作。

难点：画一幅表现秋游活动的记忆想象画。

教法学法

欣赏感悟、学习新知、尝试练习、自主创作、综合评价

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、谈话导入

秋游，我们去了哪些地方呢？好玩吗？怎样才能留住秋游的精彩瞬间呢？

二、分析画法

1、欣赏图片，你认为秋游中最有意思的活动是什么？可以画出你和几个同伴一起活动的情景吗？

2、怎样才能使这幅画让人看出是秋游，而不是春游，或者夏游呢？画秋天的景色。

三、画法介绍

1、画树，示范与范图相结合。

有以下几种方法：A,先用色涂染后，再适当勾画几条线来表现层林尽染的秋林。 B,取树干为主的树林局部，突出前面几棵树，再逐层推远。表达密林中秋风落叶的景象。C,画簇拥在一起的红叶树。

2、树叶、叶丛画法指导。教师列举几种常见的叶丛的表现方法。

3、色彩指导：橙，黄等色为主。在色彩的处理上，既要源于自然又要大胆夸张。使秋味更浓，可允许适当强化这种感受，突出秋林的色彩特征。

4、展示课本图片。

四、创作表现

1、作业要求：画一幅秋景图。

2、学生作业、教师巡回指导，提醒学生注意构图要满，色彩有特征。

五、作品评价：教师对学生作业进行分析。

学生说说自己的认识和看法。

1、学生自主回答：摘茶，摘叶，野餐等。

2、欣赏陈述自己看法。

1、教师与学生一起讨论，并与学生共同完成。

2、学生尝试练习。

3、分析教材范图了解画树林的层次，进行近大远小的渗透。

尝试创作，按要求完成作业。

自评、相互评价。

小班秋天来了教案 篇7

活动来源：

秋天是一个美丽的季节，是收获的季节，秋天的变化和幼儿的生活紧密相连，秋天的天气和动植物的变化给幼儿带来了全方位的感官刺激。每天的餐后散步环节备受幼儿期待，因为，幼儿能手牵手漫步在大自然中。在散步的过程中，幼儿喜欢看看、摸摸大自然里的植物。随着季节的变化，幼儿发现了一些枯萎的植物，他们开始思考“植物为什么会枯萎？树叶为什么会变色？”等问题。结合之前看到的景色，幼儿产生了想要把美丽的秋天留下的愿望。

设计意图：

⒈《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的关键经验中提到了“喜欢自然界与生活中美的事物”、“喜欢进行艺术活动并大胆表现”。因此，我设计了本次活动，旨在通过户外活动的形式和幼儿一起走进秋天，感知秋天的季节特征，发现秋天的美。引导幼儿通过多种方法呈现美丽的'秋景，支持幼儿自发的艺术表现和创造，萌发幼儿热爱大自然的情感。⒉整个活动指向儿童在游戏中自由、自主、创造、愉悦的精神体验，指向儿童综合素养的发展，不断丰富幼儿的艺术审美体验，提升艺术经验构建。因此，整个活动的各项环节将以幼儿为主，教师为辅，尽可能的把自主交给孩子们。

一、活动目标

⒈欣赏秋天的美景，进一步感知秋天大自然的色彩多样性，感受秋天的美。

⒉能大胆想象，尝试用多种方法创造“秋天的画”，留住秋天的美景。

二、活动准备

经验准备：幼儿观察过秋天的景色，幼儿自己收集材料。

（设计意图：幼儿通过自主观察秋天的景色积累一定的经验，在收集材料的过程中丰富经验，为后续的经验提升和构建做铺垫。）

物质准备：⒈自然材料。种类包括：花、树、果实。⒉辅助材料：纸芯筒、硬纸板、黑色即时贴、垃圾筐、分装盒。⒊音乐

（设计意图：结合气候变化，充分利用自然资源，引导幼儿共同参与材料的收集和制作，激发幼儿参与活动的主动性。）

三、活动过程

㈠交流对幼儿园里秋景的回忆，引导幼儿观察并说一说自己的发现。

⑴回忆在幼儿园里散步的情景，吸引幼儿兴趣。

师：小朋友们，昨天我们一起逛了幼儿园。在秋天的幼儿园里散步，你们的心情是怎么样的？为什么？

师：秋天到啦，幼儿园里也悄悄地发生了许多变化，你们发现了什么变化？（请1～2名幼儿简述）

㈡结合PPT，引导幼儿从多个角度介绍自己收集的植物。

师：接下来，让我们一起再来走一走、看一看美丽的秋景吧！准备好了吗？我们出发啦！

小结：在秋风里散步，走啊，走啊，走啊，你们瞧，这是什么？它有什么变化？你喜欢这样的景色吗？为什么?

幼儿园里的变化：

（蒙芽基地、种植基地、幼儿园）

小结：原来小朋友们喜欢的景色都不一样。有的喜欢秋天的花，有的喜欢秋天的树、有的喜欢秋天的果子、有的喜欢秋天的粮食。

㈢ 介绍活动材料，师幼共同探讨制作方法。

⒈教师出示底板，吸引幼儿兴趣。

师：你们想不想把秋天的美景留下来？

师：你们瞧，我们可以制作一副秋天的画。（出示底板）老师还给你们带来了你们自己制作的花盆（出示幼儿绘制的纸芯筒）

⒉师幼讨论，引导幼儿用多种方法留住秋天。

师：你想怎么留下秋天的美好？你要选择秋天的什么景色？请你在框里挑选材料，试一试。谁有不一样的想法？也请你来试一试。（请幼儿说出自己的方法，并在集体面前展示。）

㈣幼儿操作，教师巡回指导。

⒈讲述要求。

师：接下来，请你们利用收集的材料制作出你喜欢的秋景。开始行动吧！（边说边播放音乐）

⒉幼儿自主操作，教师巡回指导。

⒊作品展示，幼儿欣赏、分享

⑴教师将完成的作品展示出来，营造出“秋景”的氛围。

⑵幼儿自主讲评

师：我们把秋天的美景留在了这里，我们一起去看一看吧！谁愿意来介绍一下自己的作品？你留住了秋天的什么景色？用了什么材料？你们觉得他制作的景色美吗？为什么？

㈤活动延伸

师：秋天真的太美了！让我们把美丽的秋景带到教室里，让哥哥姐姐们也来看一看吧！

小班秋天来了教案 篇8

活动目标：

1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。

2、能充分发挥想象，用手印出各种形状。

3、培养合作意识，共同完成任务。

活动准备：

场景布置：五幅为完成的秋天景色(空花园、树干、树、小房子、草地)

蜡笔五盒、颜料(红、黄、绿、蓝、紫)、湿抹布每组五块 、颜料盆15个

活动过程：

一、随音乐进入教室，观赏秋天的景色。

1、“老师和小朋友一起到了美丽的森林里，这里可漂亮了。这里有花园，大树。可是花园里怎么什么都没有呢?

2、你还可以在什么画什么呢?

3、把你想要画的东西和你的好朋友说说吧!

4、逐一参观画面，请幼儿分别的.说一说。

二、引发幼儿对于手印画的兴趣，想自己试一试的欲望。

1、“老师真想把秋天画下来，可是用什么画秋天呢?”

2、幼儿自由回答，教师做神秘状。(举起自己的手和出示颜料)。

“小朋友说的都不对，我们用自己的手和颜料!”

三、请幼儿自己示范 教师示范印蝴蝶和螃蟹。

1、 你想印别的什么东西吗?

2、 你用自己的手的什么地方画呢?

3、 请2---3位幼儿进行示范。

(在幼儿操作过程中，引导幼儿用蜡笔适当的添画，并且请幼儿注意卫生和整洁)

四、交代印画要求。幼儿印画，教师巡回指导。

1、要求：拉袖口，沾颜料后，滴干颜料再印，不要推挤。用好了一个颜色的颜料之后，要擦干净，再换另一个颜色。

2、幼儿操作，教师巡回指导。及时表扬有创意的幼儿。

3、能用你手的……地方再试一试好吗?”

4、你还能用……地方印出别的东西呢?”

五、幼儿作品展示，评讲。

1、 “你在秋天的图画上印了什么呢?”

2、 “你用手的什么部分印的啊?”

3、 “和你的朋友说一说，你印了什么，用了手的哪里，好吗?”

4、 “老师心里可真高兴，你们帮老师把秋天印出来了。老师真喜欢你们。让我一起跳一个快乐的舞蹈吧。”

5、 音乐律动，出教室。

小班秋天来了教案 篇9

设计意图：

秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等。经过孩子们的一系列观察、制作，丰富了他们的生活经验，激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。带孩子们去大自然寻找秋天，利用孩子们带回来的秋天的自然物标本，进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

一、活动目标：

1、感受、梳理秋天看到的景色，热爱大自然。

2、能把观察到的秋天的特征，大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。

3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的认识。

二、活动准备：

课件：搜集有关秋天的图片及光碟。图片：大树、苹果、梨子、柿子、树叶。

字卡：金灿灿，红彤彤，果实累累。

三、活动过程：

一、歌曲《小树叶》导入活动，引出主题。

师：你们知道现在是什么季节吗？（秋天）

那你们知道秋天有什么变化呢？

让我们一起来欣赏一组图片，来去寻找多彩的秋天吧！

二、出示课件，引导幼儿欣赏画面，感知秋天的变化。

1、欣赏第一幅图感知枫叶的特征。

师：小朋友们，你们知道这幅图表现的是哪一个季节吗？

那请你们仔细的观察一下，小树叶都有什么变化呢？

有没有小朋友见过它，知道它的名字呢？

小结：枫叶的叶子很小，到了秋天叶子就会变成红色，像我们的.手掌。

2、欣赏第二幅图感知梧桐树叶的特征。

师：你们在这幅图中，观察到了什么呢？

小结：梧桐树叶的叶子很大，秋天到了树叶会变枯变黄，像手掌一样。秋天有各种各样的秋树和秋叶，它们到了秋天就会变得枯黄，然后飘落下来，秋天呀！还是一个丰收的季节，各种各样的水果都成熟了。

师：你们知道秋天都有什么水果吗？

3、 欣赏第三幅图秋天的水果，感知秋天水果的特征。

师：秋天里的水果都穿着五颜六色的衣服，好像在告诉大家我最美我最美！谁来说说它们都穿了哪些颜色的衣服呢？

小结：秋天可真是果实累累呀！

4、出示字卡果实累累。

5、欣赏第四幅图秋天的柿子树，感知柿子树的特征并认识词语红彤彤。

师：秋天到了红彤彤的柿子挂在枝头，好像一个小灯笼一样，很美很美。你们觉得美吗？

小结：秋天还有很多的颜色需要我们仔细的寻找，就请小朋友们跟着张老师一起去秋天的田野上看一看吧！

6、欣赏第五福图秋天的田野，感知田野的美并学习词语金灿灿。

提问：秋天的田野是什么颜色的呀？田野上都有什么？农民伯伯在田野上面干什么呢？

小结：秋天的田野是一片金黄色，金灿灿的稻穗都成熟了，农民伯伯正在收割稻穗。

师：你们喜欢秋天吗，张老师也很喜欢秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：有五颜六色的水果、有各种各样的秋叶，它想让我们用这些礼物做成秋天的画报，你们愿意吗？

三、出示大树妈妈，让幼儿运用手中的材料，来装饰秋天里的树。

幼儿一边制作教师在一旁、指导。

四、展示作品

教师小结：小朋友们瞧，大树妈妈被我们装饰的多美啊，树上还结着各种各样的水果，可真是一棵神奇的大树啊。

五、活动结束

小班秋天来了教案 篇10

设计思路：

每年秋天正是 “赏红叶”的好时节，《指南》中指出“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现”。由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

活动目标：

1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物；

2.让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；

3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。

活动准备：

1.物质：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。

2.经验：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验，

活动重点：

学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。

活动难点：

学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。

活动方法：观察法，口授法，演示法，实践操作法，

活动过程：

一、导入活动

1.欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）

师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！

2.秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）

阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的'更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。

二、引导幼儿观察树叶的外形特征

1.师：老师捡到几片树叶，我们一起看看这几片树叶的形状分别像什么？

银杏叶像一把折扇，红枫叶像金鱼的尾巴

红叶像一顶帽子，无患子叶像弯弯的小船

（引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，知道它们有大有小，形状不一，颜色不同）

2.师：秋天的树叶各种各样，可以根据不同形状的树叶拼成图形，下面，请小朋友看看老师用树叶拼成了什么图案。（展示树叶拼图）

3.引导幼儿进一步探索（展示树叶粘贴画）

师：秋天的树叶可以拼出漂亮的图案，怎么样才能留住这些漂亮的图案呢？对了，我们可以把这些树叶粘贴在纸上，做成粘贴画。这样我们就能留住它们啦！

三、操作展示

师：漂亮的树叶粘贴画，如何制作呢？下面，请小朋友准备好以下几种物品，老师给小朋友们简单示范一下树叶粘贴画的制作，跟着老师一起来制作吧！

操作的时候，先用剪刀剪掉树叶的叶柄，把树叶剪成需要的形状，将剪好的树叶放在盒子里备用，在粘贴之前先将树叶的拼图摆出来，确定粘贴位置，在粘贴位置均匀的涂上胶，最后将树叶粘贴在涂有胶的地方，用手轻轻抚平，自然风干就好。

四、作品展示

师：小朋友们可以请家长帮忙，做更多不同的树叶粘贴画，和小伙伴分享你的作品，树叶粘贴画还能装饰我们的房间，让生活更美好。

五、活动结束

师：今天我们学会了制作树叶粘贴画，像是和秋天的树叶玩了一个小游戏，秋天的树叶不仅好看，还可以来玩，小朋友们喜欢吗？最后，老师给秋天的树叶送一首儿歌，小朋友们跟着老师一起读一读吧！

等待秋天作文汇总十四篇

在我们日常的工作和学习中，不少人要么参加要么组织过各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《等待秋天作文汇总十四篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

等待秋天作文【篇1】

花儿盼望春天到来，绽放出光彩；雪花盼望冬天降临，可以在空中翩翩起舞，嬉戏玩耍；太阳盼望夏天回归，礼仪光芒万丈，照耀大地，带回明媚的阳光；而我盼望落叶纷飞的秋天，因为可以沐浴在母爱之中。

盼星星，盼月亮，妈妈还是没有回来，我和思念为伴，与牵挂为伍，盼望母亲回来，坐在门外的长椅，时不时有几片落叶在依依不舍地和大树妈妈分离，看了看地上，铺满落叶，仿佛漫游在叶海之中。一片叶子慢悠悠地落在手中，我不禁想起妈妈，妈妈，你不是说等到落叶纷飞时，你会回来吗？你快回来，我在等你，顿时，一股悲伤油然而生。

看到安静地躺在地上的`落叶，我思绪万千，叶子当初还是生机勃勃，现在都离大树妈妈的呵护，是啊！人有悲欢离合，不管怎么样，我也该独立了！挣开妈妈的怀抱，去更广阔的天空翱翔，是的，我该长大了！去更辽阔的海洋遨游，应该让妈妈放心，看着挺直腰杆的大树，仿佛妈妈就站在我面前，尽管再怎么不想离开，大树也忍痛割爱让叶子去拼搏，刚才的悲伤顿时烟消云散。我开始懂事了，不再撒娇了，学习好本领，等妈妈回来，她也不该再担忧我了。

终于，在秋天的尾巴上，妈妈回来了！我像离弦的箭，飞奔到妈妈怀里，拥抱了妈妈，牵挂和思念的溶入这个怀抱，妈妈深情地看着我：宝贝女儿长高了。我笑了笑说：也长大了。看着妈妈噙着泪水，直视妈妈：妈妈，我真的长大了，不让你操心了。我和妈妈相拥起来。

美好的时光匆匆地溜走了，短暂的相聚，对我来说是美好的。虽然落叶还是离开了大树，妈妈也还是回去了广西，但是我不哭，微笑地挥手，妈妈很欣慰，绽放了幸福的笑容，我知道，妈妈放心了，这个离别没有泪水，只有幸福。

虽然我还是盼望落叶纷飞，盼望母亲回来，但是我懂了，我长大了，远在他方的妈妈不会再担忧了，在这个白雪皑皑的冬天，我，等着下一个秋天！

等待秋天作文【篇2】

春天，桃花芬芳四溢；夏天，荷香沁脾；秋天，菊香宜人；冬天，梅香暗符。是花就有盛开的理由，只要保持开花的信念。

-------题记

听见，春天的到来，我在某年某月醒过来，

我想，我等，我期待，未来却不能因此安排．．．．．．．．．．

一

看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头，失去了春天，你还可以拥抱夏日；破碎了梦想，你还可以编织现实，面对命运赐予的一次次不如意，请一次次的回以微笑，让微笑灿烂每个日子，让微笑分房每个时刻．．．．．．．．．．

二

春天，因为选择了多种色彩，才有了色彩缤纷；大地，因为容纳了个样种子，才有了生机勃勃；人生，因为不断面临选择和挑战，才会更加丰富多彩。

三

花谢了，叶还绿着。失败了，我们还可以再一次拼搏。泪水流过了，我们可以重新绽开微笑。

四

身边的小花也许很美丽，但那不能成为久久驻足的理由，因为远方的花朵更绚丽，远方的风景更迷人，别被眼前的一个秋天迷住了眼睛，别忘了还有无数的秋天等待着收获．．．．．．．．．．．．．

等待秋天作文【篇3】

一个回转弯，我们上了高架。落山前的太阳照的眼睛生痛。看来十月的太阳依然没有退去它的火热，哪怕是傍晚。

高架上顶着太阳眯眼望去，都是忙忙碌碌的车。我猜很多车里坐着的都是和我一样刚刚放学的学生吧。哦，还有刚结束一天工作疲惫的大人们。

车流的速度并不算很快，偶有车辆穿插前行，使得本就不快的车流亮起一串红色的刹车灯。还算干净的`高架路面也扬起薄薄的灰尘，好在不远处靠右的洒水车也夹在车流里，那条道明显看起来要清晰一些。慢慢的太阳也不再那么热那么刺眼，但是比刚刚要红的更深更艳，像奶奶打给我看的土鸡蛋黄。

路上的车流开始都亮起了灯，也不知道从什么时候开始，爸爸的车上的空调不再是开着的了，我不经意间按下了车窗，呼呼的风带着车轮的噪音随着车窗的下降朝我脸上一直推着，居然有点凉意。早晚凉，中午热，也许这就是秋天天气的特点吧。

等待秋天作文【篇4】

果儿飘散鲜红的芬芳，落叶沉淀灿烂的年华，人生的金秋该有多么美丽！但金秋的美丽不是一朝一夕能够打造的，而需要人生一冬、一春、一夏的等待。

许多人都觉得，春天是美丽的，它就象一个活泼可爱的小姑娘，给人带来愉悦。而我却不这么觉得。在许多人眼里，秋天，是四季里最平凡的季节，其实在你看不见的地方，秋天则是最隆重，最喜悦的。

秋天，虽不如春天那样万物复苏，不如夏天那样生机勃勃，不如冬天那样银妆素裹，却也有属于它的美丽。

秋天的落叶，就是金秋的美景之一。在秋天，无论你的脚步停留在哪里，你都可以看到那翩翩起舞的落叶，也各有各的颜色。走在路边，看见一片片落叶孤零零的飘落，我都会随手捡起两片，夹在书中。落叶的美丽是孤单伤感的。

秋天，还有另外一种美。在乡下，每当这个季节，人们都会忙碌起来。虽然忙，但忙中作乐。因为，今年又有了好收成。走在田间，看到墨绿色的叶子上挂了五彩缤纷的作物，我们才发觉，原来，金秋并不只有金色。

金秋，需要你的等待，等待不是原点，等待需要向前。只有你翻阅了冬春夏，你才能看见，那平凡中所蕴涵的美丽。人生的金秋才不会只是一次等待，你会感叹果实的甜美，落叶的壮丽。

等待秋天作文【篇5】

这个夏天感觉很炎热，其实，每个夏天都觉得比上个夏天炎热。一想起夏天，第一个跳出脑海的，便是一轮火红的太阳和路上若有若无，似见不见的蒸腾着的水蒸汽了。往常，每在冬天时，总美好的想望着要是夏天到了，那该多好。现在夏天到了，却时常怀念起冬天那幽凉的风。而这个该死的季节里，只见到臭汗和一地的西瓜皮，完全没了冬天里想象的美好。

现在，我坐在夏天，太阳底下那开着空调的建筑物里。现在，我也不去想什么冬天，向往冬天，其实还不如等待秋天的到来。毕竟，我无法跳过秋天去冬天接受寒冷。

秋天，是晦涩是肃杀的，尤其是初秋的老虎，更是比夏天还要凶猛。但我还是宁愿秋天，不是摆着“冬天来了，春天还会远吗？”的心思，实在是我爱那万物萧条的光景胜过骄阳似火。或许这是消极念头的一种折射，可实在的，我宁愿在秋天里成天往脸上胡乱涂些叫不出名字的护肤品，也胜过在春天里泥泞，在夏天里蒸笼。

可问题是我还是要等，我无法一挥手间将自己的意志强加于大自然而使其变化。等，就必须要忍受，我受的了吗？我受不了。所以，我只好忍，忍着，夏天会过去，忍着秋天会到来，忍着冬天过后便是春天，忍着下一个夏天，我好再忍一回。往复循环，无止无境，忍到生命的终结时，我一定会骂上一回。毕竟我无法改变夏天，那我只好改变自己。夏天比我短命，好不容易等到它死了，一转眼，它又投生了过来。那我也只好死。忍不了，难道还死不了吗？

当然，夏天应该是不会介意我活着还是死了的吧？我却介意夏天它为什么总是这么阴魂不散，死了就死了吧，干嘛还总是从坟墓里扒拉出来叫嚷，总是怎么死都死不干净。所以，还是安下心来，看有数的几个夏天在你面前死去，看它痛苦的垂死挣扎，这样或许就快感了好多。毕竟，等它去死，比等它活过来要痛快许多。

只是，我可以看夏天死几回，却不知道夏天能看我死几回？若是我也能活转过来，那就大家一起在你等我死我等你死的怪圈里轮回了。若是我只死一回，那到最后，我还是输，毕竟最后看到对方死的是夏天，它可以以死无数次的代价，等我死那么一次，于是它就可以在我的坟前插上它的旗帜，插上阳光，宣告我的失败。并用它的威严把我的坟墓、躯体蚀化的干干净净，最后，一把风吹去，了无影踪——在秋天落地之前。

等待秋天作文【篇6】

人生就是一部电影，里边的情景在不断地交替，但唯一不变的是父母亲那等待的背影；人生就是一个旅途，里边的旅游景点在不断地转换，但唯一不变的是父母亲等待着你重归的起点；人生就是一幅画，上边的颜色在不断地更换，但唯一不变的是父母亲等待着你渐渐地越来越苍桑的脸孔。

等待是个多么的艰苦的关键字，而这艰苦的关键字却在随着着父母亲慢慢变老。你出世后，父母亲耐心地等待这你对她们讲出一声父亲，母亲；已过几个月，父母亲等待着你能刚开始学会行走；已过两年，父母亲等待着你能刚开始渐渐地懂事，刚开始渐渐地学会自立自强；到了中学，父母亲等待着你能为她们产生一所重点高中的通知单；到了普通高中，父母亲等待着你为她们产生一所好大学的通知单。进到社会经济发展，迈入刚入初入职场，父母等候着的便是你有一个好的未来你的一生都是父母等候的牵系中度过，而这一份等候却引进了是多少的心血，融入了多么的的身后的情感。

在如今的社会上，多少人刚开始由于生活品质越来越好而讲人生道路霉变，遗忘了父母亲的`艰苦。很多人到过年或过节的情况下宣称自身工作中忙而不可以回家，却忘记了一直等待在电話旁的父母亲眼里期盼的眼光。大家总由于各种各样缘故而推脱自身不可以回家看父母亲的机遇，大家一直在迈入了初入职场就忘了一直在等待着你回家的父母亲，大家一直在父母亲絮叨的情况下发牢骚。但这时有谁真实的注意到这一切只来源于父母亲对你的爱，但你却对父母亲见见生疏。

现如今的很多学员，各个对父母表明厌烦的心态，但却没发觉这一切都是来源于父母对你的盼望和等待，盼望你有一个好的将来，等待着你可以真实长大了，真实的可以挑动义务的担子。作为学员的大家通常一直忽视父母亲的体会，觉得父母对大家的严格管理是一种不太好的个人行为，觉得父母亲为大家的分配是专制，觉得父母对大家的絮叨不是了解，但是这一切的一切仅仅父母亲对我们的爱，对大家的不安心。父母对大家的等待是永无止尽的，而大家必须做的是让父母亲不必等的长时间，让父母亲明白大家早已真实的长大了，真实的懂事，已不为大家操碎了心。由于一切的等待只来源于父母亲对大家的盼望和不安心。

请不要再给你的父母亲等待，使我们学会懂事，学会自立自强，学会去挑动义务的担子，学会做一个真实的人。让父母亲已不那麼的劳碌，明白你早已真实的长大了懂事！

等待秋天作文【篇7】

我愿等待秋的到来，等待一个独特的季节：大地金黄，果实飘香，使人心旷神怡。

我愿等待秋天，倾听秋雨的诉说。一场秋雨，雨声不大，不紧不慢，那滴滴嗒嗒清脆的响声，冷静而深沉，以唯美的音乐来净化人们的听觉，冲走人们内心的阴霾，使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说，遵从她的劝解，领悟她的深邃。我感觉听雨，就是在听一场人生经历的诉说，在听一位智者的生存慧语。秋雨是李清照忧愁与思念的诉说；秋雨是陶渊明恬淡与豁达的诉说；秋雨是文天祥不屈与坚守的诉说……听一场秋雨，领悟诗人的人生与心态，感情自己的人生，在秋雨的诉说中身披一袭灿烂，心系一份执著，踏出属于自己独一无二的秋天。

我愿等待秋天，只因敬仰鲁迅的“秋风”精神——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。最是你生命烂漫如花的季节，所有遣词造句的经典，和着万紫千红的风情，在这一季汹涌如潮奔腾而至。这季是鲁迅的秋天，他以满腔爱国之情的“秋风”精神，他用强有力的双手拿起笔尖表达了他的“秋风”精神——责任与爱国。先贤和哲人以书面的形式，伸出温暖有力的双手，穿越千年时空，与你相握。那些深沉得掷地有声的文字，被诠释成简单明了的叮咛，一字一句铿锵有力的表达你的“秋风”精神。你以启蒙国人，血荐轩辕的“秋风”之心，只想唤醒国人的麻木之心。等待秋风，因为有你的“秋风”精神，“秋风”之心，不再凄清与萧瑟，而是充满昂扬斗志。

我愿等待秋天，听那飘飞荻花下的知音绝唱。两千多年前，一个文人雅客，一个山野樵夫，是音乐把他们联系了起来；一千多年前，秋日的荻花下，一个文人骚容，一个天涯歌女，又是因为音乐，让他们再次演绎了曲千古不衰的知音绝唱，在那个不朽的秋天之夜，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。那秋夜，那秋花，那秋音，似乎是为了白居易而来。他用文字，她用音律，为秋添上了一层美感。

四季轮回，我只愿等待秋天，以“奋斗”为笔，以“坚持”为墨，以“刻苦”为纸，描绘出一幅秋天喜悦丰收图，那将是属于我的丰收园，我的“秋天”在我的努力下，该如画可悦人目，如歌可愉人耳，如诗可启人思。我愿等待秋天，我更愿等待我的收获之秋。

等待秋天作文【篇8】

我愿等待秋的到来，等待一个独特的季节：大地金黄，果实飘香，使人心旷神怡。

我愿等待秋天，倾听秋雨的诉说。一场秋雨，雨声不大，不紧不慢，那滴滴嗒嗒清脆的响声，冷静而深沉，以唯美的音乐来净化人们的听觉，冲走人们内心的阴霾，使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说，遵从她的劝解，领悟她的深邃。我感觉听雨，就是在听一场人生经历的诉说，在听一位智者的生存慧语。秋雨是李清照忧愁与思念的诉说；秋雨是陶渊明恬淡与豁达的诉说；秋雨是文天祥不屈与坚守的诉说……听一场秋雨，领悟诗人的人生与心态，感情自己的人生，在秋雨的诉说中身披一袭灿烂，心系一份执著，踏出属于自己独一无二的秋天。

我愿等待秋天，听那飘飞荻花下的知音绝唱。两千多年前，一个文人雅客，一个山野樵夫，是音乐把他们联系了起来；一千多年前，秋日的荻花下，一个文人骚容，一个天涯歌女，又是因为音乐，让他们再次演绎了曲千古不衰的知音绝唱，在那个不朽的秋天之夜，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。那秋夜，那秋花，那秋音，似乎是为了白居易而来。他用文字，她用音律，为秋添上了一层美感。

等待秋天作文【篇9】

我愿等待秋的到来，等待一个独特的季节：大地金黄，果实飘香，使人心旷神怡。

我愿等待秋天，倾听秋雨的诉说。一场秋雨，雨声不大，不紧不慢，那滴滴嗒嗒清脆的响声，冷静而深沉，以唯美的音乐来净化人们的听觉，冲走人们内心的阴霾，使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说，遵从她的劝解，领悟她的深邃。我感觉听雨，就是在听一场人生经历的诉说，在听一位智者的生存慧语。秋雨是李清照忧愁与思念的诉说；秋雨是陶渊明恬淡与宽大旷达的.诉说；秋雨是文天祥不屈与坚守的诉说……听一场秋雨，领悟诗人的人生与心态，感情自己的人生，在秋雨的诉说中身披一袭灿烂，心系一份执著，踏出属于自己唯一无二的秋天。

我愿等待秋天，只因敬仰鲁迅的“秋风”精神——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。最是你生命烂漫如花的季节，所有遣词造句的经典，和着万紫千红的风情，在这一季汹涌如潮飞跃而至。这季是鲁迅的秋天，他以满腔爱国之情的“秋风”精神，他用强有力的双手拿起笔尖表达了他的“秋风”精神——责任与爱国。先贤和哲人以书面的形式，伸出暖和有力的双手，穿越千年时空，与你相握。那些深沉得掷地有声的文字，被诠释成简朴明了的叮咛，一字一句铿锵有力的表达你的“秋风”精神。你以启蒙国人，血荐轩辕的“秋风”之心，只想唤醒国人的麻痹之心。等待秋风，由于有你的“秋风”精神，“秋风”之心，不再凄清与萧瑟，而是布满昂扬斗志。

我愿等待秋天，听那飘飞荻花下的知音绝唱。两千多年前，一个文人雅客，一个山野樵夫，是音乐把他们联系了起来；一千多年前，秋日的荻花下，一个文人骚收留，一个海角歌女，又是由于音乐，让他们再次演绎了曲千古不衰的知音绝唱，在那个不朽的秋天之夜，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个锦绣而忧伤的故事。那秋夜，那秋花，那秋音，好像是为了白居易而来。他用文字，她用音律，为秋添上了一层美感。

四季循环，我只愿等待秋天，以“奋斗”为笔，以“坚持”为墨，以“耐劳”为纸，描绘出一幅秋天喜悦丰收图，那将是属于我的丰收园，我的“秋天”在我的努力下，该如画可悦人目，如歌可愉人耳，如诗可启人思。我愿等待秋天，我更愿等待我的收成之秋。

等待秋天作文【篇10】

人们都喜欢生机勃勃的春天，而我却喜欢硕果累累的秋天。我期待，期待又一个秋天。其实，秋天也许已经向我们走来，而我们却还没有发现。

秋天，收获、温暖的季节，万物都在生长，人也在成长，我想象那时，到处都弥漫着温馨的气息，和新同学们在美丽的新校园中漫步，这该是多么好的一份享受呀！秋天，农民伯伯们在收获粮食。朝气蓬勃的我们在吸收新的知识，伴随着万物幸福成长。我不会孤单，因为秋天的神啊，是眷顾我的，旧的不去，新的不来，它又带来了陪伴着我的新朋友，我们一起学习，一起谈笑风声，一起嬉戏玩耍……老师也会陪着我们度过这又一个美好、难忘的五年的时光，尽管小学的生活是那么的令人回味，但初中的生活一定又有它的精彩。只要我们能够向往着，一定可以拥有美好的未来。

我期待今后的每一个秋天，因为这一个个的秋天里，都会有一些特别又可贵的回忆，这些回忆是可以令我们一辈子难忘的!

等待秋天作文【篇11】

渐行渐远的的梦想，是一份深刻的孤独，没有梦想的人，不可能走远，一个人一定要保有最初的梦想，，生活才会有味——

（一）球场致少年

我仰望着天际

心中只顾及

揣测、回忆

对他人的窃窃私语

如今我已毫不在意

我知道自己在渐渐远去

像很多年前空气里的一层涟漪

那踢球的孩子早已老去

我所能做的

只有继续沉睡

在梦里

会有遗忘已久的

清脆欢笑声

划过云际

唤我生还

（二）秋天也在试着遗忘

仰望天空的时候，

天空除了蔚蓝，一无所有。

低下头，地上的影子，

和我一样，即使找不到前进的动力

也不愿停留。

过去和现在，

隔绝如同午后的树荫，

半是阴影，半是光斑，

构成斑驳而明亮的色泽。

一种不彻底的

远离。

我想，秋天也许和我一样

想要忽略什么

不然，为何用最温柔的方式，

吹散了云朵

想要凝聚的关心？

等待秋天作文【篇12】

秋风起时，紊乱的思绪才能聚敛成思念的语句。

--题记

夏天总会有阵阵暴雨和热浪让你以两种欢快淋漓的不同方式释放内心的自我，不仅仅指潜在体内的精力，还包括缠绕心中的愁绪。因在夏天里你总会一再表现一再声称自己精力充沛精力旺盛不觉疲惫，不觉疲惫可秋天的步伐已经越走越近了，越走越近了可你仍旧一无所知声称自己在夏天里精力充沛--

直到秋风吹起了凉意。

这时你才恍然意识到夏天里抛开的一切又该收回来了，一切真实的自我不外乎秋天里一切真实的回忆都该收回来了，于是你便会发现那些你在秋天里必须努力去遗忘的事迹，又开始缠绕，缠绕在你脑际，缠绕做你的愁绪......

秋风来了可你一样要记得，夏日的美丽正在于此。夏日里抛开的陈年往事不至于让你丧失记忆，但在秋天里你可以试着去忘掉夏日本身，从而酝酿着往事重新凝聚成心中本不该丢失的忧思。

或许在秋天里我们确实应该遗忘些什么，同时收获些什么吧!设若繁叶枯萎，秋天惟稻香迎面扑鼻;设若夏花谢尽，秋天惟硕果一树而挂;设若艳阳消逝无踪，但只要秋天到来，天地间总会燃烧起希望的喜悦。我还记得一个热爱足球的少年，是怎样怀着茫然失措的心情，目送一个伙伴的离开。

球场上。

也许是因为愤怒，也许不过是震惊罢，当天到伙伴说出那样的话时，少年竟忘了把踢远的球捡回。

“我以后再也不踢球了，别人说踢球只是在浪费时间。”

这怎么可能!足球可是他的最爱--少年还以为只是件小意外。

“咳，别想太多了，别人根本什么都不懂。”

他明显神色紧张，“你才什么都不懂，我妈说踢球会虚度时光，让人不务正业--反正我不会再来了，不要你管!”

“咳咳......你应该跟你妈说......”

“都说了不用你管!”他打断了少年的话，随即转身跑开。

只留下孤零零的一个少年，眺望着另一个孤零零的背影，像一枚

断了线的风筝，越飘越远......

但那天少年没有因此离开球场，也从此没有离开过球场，他独自一人继续踢球，直到伙伴成为市尖子了他仍在继续踢，直到自己成为级队主力了他仍在继续踢--从那天起少年就没有停止过踢球，没有人理解为什么。而他自己只记得，那天他独自踢球，一直踢到秋日下山，秋风吹起，吹起了丝丝凉意......

逝者无归。

从此漫漫长夏，如火如荼。没有盼望与祈祷。没有彷徨与等待。

必要等到秋天。

等到秋风吹起凉意时，紊乱的思绪才能凝敛成思念的感情......

等待秋天作文【篇13】

20xx年的夏天，就像一杯浓郁的咖啡，耐人寻味，亦苦也甜，在那炎热无比的夏天，我经历了紧张的中考，结束了这场无硝烟却又异常激烈的斗争。这无疑是人生中的重大考验之一，同时，阔别了与我生活了三个春秋的母校。好不容易摆脱了繁忙的学业，长长地松一口气。不知为什么总感觉不到一丝快感。是成绩没出来担心自己考不上理想的高中、还是和相处了三年的老师、同学分别颇有些伤感，或是其他原因？

虽无快感，却有一份惬意。有一天闲来无事，到街边溜达，穿梭在熙熙攘攘的人流中，让我将心中的忧伤抛到脑后，吹着夏天这来之不易的清风。不知为什么，自己无意走到一棵树下，采了一片叶子，然后糊里糊涂地把它带了回家，把它夹在我的书签中。或许是因为缘分，从此我竟然将它视为一个无声的朋友。常常望着它出神，在心里不断向它诉说我的心事，它好像也十分通人性，聆听着我诉说一切，分享我的喜怒哀乐。

叶子，到了秋天，你就变黄了，你的灵魂依然会陪伴着我，对吗？20xx年的秋天，我将过着什么样的生活，到了一所新学校，面对一张张新面孔，我将如何面对。我会和新老师、新同学和睦相处吗？到一个新环境，我会很快适应吗？

秋天，收获、温暖的季节，万物都在生长，人也在成长，我想象那时，到处都弥漫着温馨的气息，和新同学们在美丽的新校园中漫步，这该是多么好的一份享受呀！秋天，农民伯伯们在收获粮食。朝气蓬勃的我们在吸收新的知识，伴随着万物幸福成长。我不会孤单，因为秋天的神啊，是眷顾我的，旧的不去，新的不来，它又带来了陪伴着我的新朋友，我们一起学习，一起谈笑风声，一起嬉戏玩耍……老师也会陪着我们度过这又一个美好、难忘的三年的时光，尽管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我们能够向往着，一定可以拥有美好的未来。

很快的，去新学校报到的日子到来了，但我知道，我的下一个秋天就要来了，叶子虽黄，总会有绿的一天，而我的生活也将展开新的一页。

等待秋天作文【篇14】

在炎热的夏天里等待秋天，就像是在倾盆大雨里等一把雨伞，你以为会等不到，但其实风云一变，雨就停了，秋天也就来了。

在一年四季中，不能说我最喜欢秋天，但我可以实话说秋天最有意蕴。在春天冰寒料峭时，在夏天滚滚发烫时，在冬天凛冽刺骨时，秋天静静地落下了曾经努力发芽的叶子，秋天悄悄地刮来了一阵提醒你加衣的风，秋天沉默地在大地上登场了。

秋天的登场，多是源自梧桐的聚会，只不过它们不是在树上聚会，它们通常和着风，在大地上跳华尔兹，过一会儿又换一种连你也不知道的舞蹈，愉悦地跳着，直到秋风回了家，它们的聚会才算结束，而这一聚会的结束，你也就能感觉到秋的凉意了，晚上得盖一床薄棉被了，这就是秋天来了。

现在我还在等待着秋天的到来，多少会想到秋天到来了之后的模样。想完了之后，你又摇着蒲扇问夏天什么时候走。是啊！这滚滚发烫的夏天，到底什么时候走呢？西瓜忘了冰镇，切开来像是切开了一团火，吃一口就让人迫不及待地想念秋天，想念那没有滚滚发烫汗珠也没有了滚滚发烫地板的秋天，想念那梧桐在大地上跳起了华尔兹以及一些说不出名字舞蹈的秋天，想念夜里盖着薄棉被不会被蚊子咬被大汗敷的秋天。

秋天，总会来的。你以为会等不到的秋天，风云一变，她就来了。带着静，带着悄然，带着频频回头的落叶，以及秋凉的风，你等待的秋天也就如约而至了。还是那句话，在炎热的夏天里等待秋天，就像是倾盆大雨里等一把雨伞，你以为会等不到，但其实，风云一变，雨就停了，秋天也就来了。秋天，是值得我们等待的。

关于春节来了的作文汇总7篇

优秀的作文要怎么写才好呢？写作文是学生必须要克服的挑战，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，栏目小编认为关于春节来了的作文是一个值得一读的好文章，敬请浏览以下网页内容！

关于春节来了的作文(篇1)

今天是大年初一，每个人都要早起，可是昨天我看春节联欢晚会看的太入迷了，所以很晚才睡觉，别说，这春节联欢晚会有小品，有唱歌，还有跳舞等，非常好看。行了，不说联欢晚会了，说说拜年的事吧！今天我是最晚一个吃饭的，吃完了饭，我们就去拜年了。去的第一家是住在旁边的邻居家，进了门我就对他们家的爷爷奶奶说：“过年好”，爷爷奶奶也笑盈盈地向我们拜年，还给我抓了一大把糖，我一看都是我爱吃的金丝猴奶糖，真棒！然后，我们又到其他人家去拜年，我门走了一家又一家，大家脸上都挂着灿烂的笑容，嘴里都说着同一句话：过年好！今天是过年的第一天就这么有趣，这么好玩！我想明天、后天一定会更有趣的。

指导教师：周双双

关于春节来了的作文(篇2)

岁月匆匆，看着墙上新买的.挂历，数着过春节临近的日子，不禁感叹，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。而今过的这次年，使我感到十分的有趣。

今天是大年三十，吃好年夜饭，我便和爸爸一起去放鞭炮。来到楼下，爸爸点燃了一串噼里啪啦响的喜炮。一听到“拍拍拍拍……”直响，我连忙捂住耳朵，只见鞭炮在地上炸，有的还在空中飞炸。我拿来“哪吒闹海”的20响炮，爸爸点燃了引线，我把它对准天空，“嘭”第一发炮发出去了。只见它像火流星似的，发出巨响，随即坠落，消失在空中。我们的炮非常高，比别人放得都高。这时，“空战”发生得非常激烈。对面空中，突然出现了一个精密的、均匀的花状“伞冠”，那朵朵“花瓣”犹如白色钻石，远处的烟花隐隐约约。我接着又拿出一个七彩飞虹，点燃引线，对准天空。只听嗖的一声，一个圆珠冲出了细管，在天空闪出一个美丽的礼花。啊！好漂亮呀！它像炼钢铁时铁炉里蹦出的火花，又像鲸鱼喷出的水花，像天空划过的流星雨。

我万万没想到，夜里十二点，晚会还没结束，一阵阵鞭炮声传入我的耳边，随后就听见了礼花的声音。到了这时候，我也等不及了，便穿上衣服飞奔到楼下。天啊！楼下到处都是放鞭炮的人。啊！真漂亮呀！无数个大礼花组成了一个个美丽的大花坛，在夜空下闪耀着明亮的光。突然，有一个烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀！整个夜晚的天空被一个个五彩斑斓的礼花笼罩着，漂亮极了。

关于春节来了的作文(篇3)

一年一度的新年终于要到了。我好开心啊，每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。

每次我们都会买很多不同种类的`鞭炮和烟花。

我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!

这种时候虽然考验的是我们的胆量。但是还是不是很安全的。所以爸爸对我进行的教育。说危险的事情不要做。

关于春节来了的作文(篇4)

“噼里啪啦......”随着窗外的鞭炮响起，这个不眠之夜开始了。

巨大的响起，就像一个大力士，不，比大力士还要大。霎时，大地震动，一幢幢高楼也不由得一颤；这时，美丽的花式烟花冲向了天空，在天空中变为一朵朵美丽的花儿；旋转烟火也不甘示弱像一个个火箭划破天空，划出一条优美的弧线。

街上的小朋友每人都手拿着嘀嘀筋，大一点的放一些大地红呀。最引人注目的是一个像葫芦一样的花子，只见一点燃它，它喷出火花，一会变一个颜色，就像一棵圣诞树。

街旁的商店也拿出花子来，那一个个“降落伞”像一个个从天上然后掉下来的小雨点，又像“小人国'里出来观光跳伞的。"砰砰"双响炮也迫不及待地跑出来，"窜地鼠"非一般的窜来窜去，"大地红"也飞快的转了起来。

看了这么多自我也该玩玩了，子，双响炮不敢说，大地红嘛，还能够。我一手拿香，一手拿着大地红，用香接近炮焾，香一触着大地红，大地红炮焾冒出火星，我赶紧扔出去，刚一触地，它飞快的转起来，好看极了。咦？我突然想起还有一盒电光棒呢。电光棒被点燃后射出一个个像小星星一样的火星，照亮了整个楼道。突然，"啾"的一声把我吓了一跳，回头一看原先是爸爸在放骑火，这时，平时一向胆小的妈妈站了出来，她手持烟花棒，一手高高地举着，像传递圣火样貌，“哗”由妈妈亲手放出的第一个烟花飞向了天空。

“噼里啪啦”随着第二阵鞭炮声响起，然后这个令人难忘又开心的不眠之夜结束了.

关于春节来了的作文(篇5)

春节期间，男也好，女也好，老也好，少也好，有哪一个不是喜笑盈盈，有哪一个不是言语甜甜，对亲朋、对四邻、对路人报以亲切的祝福。无论是乘坐公共汽车，还是出入商场，总能感觉到一种与往日不同的气氛，大家互相谦让，语言温和热情，极少有平时的粗野争吵、恶语相向。即使偶然有个言差语错，也会相互谦让，一笑了之。

为什么春节期间有这种氛围呢？笔者觉得：一是图个喜庆，二是图个吉利。绝大多数人都这么想，公共场所就理所当然春风荡漾了。中华民族素以礼仪之邦著称于世，讲究文明礼貌是国人的优良传统，春节就是很好的例证。

但是，一年之中就那么几天节日，剩下的300多天怎么过？随着人际交往的日益频繁，大家出门在外的时候越来越多，难免会遇到一些不愉快、不顺心的事，怎么对待？笔者认为还是应该像春节时出门一样，多一点克制，多一点宽容。因为只有每一个社会成员都以文明礼貌的形象出现于公共场合，整个社会的文明和谐才能焕然一新，那才不会一成不变。

关于春节来了的作文(篇6)

今天，是一年一度的春节。我的耳边不断的响起‘‘啪啪啪啪’’的爆竹声。每个人都洋溢着欢乐的表情，两眼笑的咪成一条缝。

晚上，我和姐姐买了许多烟花，一起闹春节。因为我从来没玩过“手雷者”这一种烟花。所以我最先点了它，一点燃我就扔了出去，紧接着一声巨响“手雷者”爆了，很快“手雷者”放完了。于是我又放起了“地怒者”我点燃后，“地怒者”飞快地转起了，火花又圆又小。飞出来的火花五颜六色，马上，火花又变成了黄石菊花的样子，中间还不停的闪着小红点，突然之间地怒者飞了起来，很快地怒者就降了下来跳了几个芭蕾舞；随之就不动了。我还放了其他烟花有降落伞，雷神……

放完了烟花，我们一家人打开电视机看起了春节晚会。语言类节目今年较少，但既然少就要精。仅有的几个小品中除冯巩的那个还算有些笑点外，其余几个就是在那凑数。蔡明还是坐在轮椅上表演、郭冬临还是守着电话调侃，作品步去年的后尘，“包袱”和形式雷同，几乎没有新的创意。说实在的，春晚小品要是没有黄宏、潘长江、赵本山这样的台柱子，整台晚会基本上就没有高潮，让人兴奋不起来。

今年的魔术节目是最失败的。法国华裔魔术师的表演太稚嫩，纸币变成银行卡，这样的节目我们看过的太多，好不容易从袖口撸出个面包，晚会还没结束，便被网友指出穿帮，并用图片在网上揭秘。看来没有董卿当托还是不行的。在这么大的舞台，魔术演员不仅要展示你的技术，更主要的是还要表现你的表演才华。刘谦之所以深受观众的喜爱，除了他的专业技术过硬外，他的说口能抓住观众，见证奇迹的时刻，更能见证他的嘴上功夫。

这个春节我们闹得真开心啊，这一天，我可真高兴啊！

关于春节来了的作文(篇7)

岁月匆匆，看着墙上新买的挂历，数着过年临近的日子，不禁感叹，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。而今过的这次年，使我感到十分的有趣。

今天是大年三十，吃好年夜饭，我便和爸爸一起去放鞭炮。来到楼下，爸爸点燃了一串噼里啪啦响的喜炮。一听到“拍拍拍拍……”直响，我连忙捂住耳朵，只见鞭炮在地上炸，有的还在空中飞炸。我拿来“哪吒闹海”的20响炮，爸爸点燃了引线，我把它对准天空，“嘭”第一发炮发出去了。只见它像火流星似的，发出巨响，随即坠落，消失在空中。我们的炮非常高，比别人放得都高。这时，“空战”发生得非常激烈。对面空中，突然出现了一个精密的.、均匀的花状“伞冠”，那朵朵“花瓣”犹如白色钻石，远处的焰火隐隐约约。我接着又拿出一个七彩飞虹，点燃引线，对准天空。只听嗖的一声，一个圆珠冲出了细管，在天空闪出一个美丽的礼花。啊！好漂亮呀！它像炼钢铁时铁炉里蹦出的火花，又像鲸鱼喷出的水花，像天空划过的流星雨。

我万万没想到，夜里十二点，晚会还没结束，一阵阵鞭炮声传入我的耳边，随后就听见了礼花的声音。到了这时候，我也等不及了，便穿上衣服飞奔到楼下。天啊！楼下到处都是放鞭炮的人。啊！真漂亮呀！无数个大礼花组成了一个个美丽的大花坛，在夜空下闪耀着明亮的光。突然，有一个焰火飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀！整个夜晚的天空被一个个五彩斑斓的礼花笼罩着，漂亮极了。

到了深夜，人们渐渐地离开了，我也依依不舍回家睡觉了，进入了甜蜜的梦乡。

十四岁的花季作文汇编12篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的记叙文作文12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

十四岁的花季作文 篇1

十六岁的花季，十七岁的雨季，他们早已在冥冥中找到了属于自己的归宿，十四岁的我仰天自问“十四岁的我们属于什么季节？”一次偶然，我猛然发现，十四岁的我们是雾季。

十四岁的我们是雾季，在迷惑中寻求真理，得到的却是一片不解；十四岁的我们是雾季，有时认为自己什么都懂，有时又怀疑自己的智商；十四岁的我们是雾季，在，迷茫中寻找自己的天地，得到的却是“你太幼稚”；

我茫然……

茫然中我领悟到了许多：十四岁的我们太幼稚，如同在雾中迷失了方向，所以才有了那幼稚的“天长地久，海枯石烂永不变”的誓言；十四岁的.我们太天真，如同雾中不知所措的Baby，所以才有了天真的等待：10年后，我们再相会！10年的漫长，10年的路程，单单是脑海中那一点雾般的遐想吗？

噢……

四岁的我们无需哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，也无需沉浸于昨日的不堪回首，只需要去明确自己的未来，如同雾中的船只寻找启明灯；十四岁的我们不需要去迷恋于哪个浪漫故事，也无需自己太多愁善感，因为雾中的我们不会演绎出七彩的童话，只需要去描绘出晴朗的日出。

十四岁的我们太幼稚，没有过多的大脑去幻想自己的“罗蜜欧”与“朱丽叶”，也没有过多的时间去寻找自己的“天使”，更没有可谅解的理由去演绎自己的“Love史”，只有静下气、安下心去开辟自己不可预知的未来！

太多的光亮出于一轮太阳，太多的湖泊处于一处大海，让我们在十四岁的雾季中把握好人生的目标，去寻求那一轮太阳、一处大海，去寻求自己的天地！

十四岁的花季作文 篇2

“杰仔，去收拾一下床头的抽屉！”

“哦！”接着，我把抽屉里大部分东西都拿了出来，除了堆在角落的几个小东西——幸运星。

我停下来了。拿起其中一颗幸运星，上面写着“07，04，25。”我不禁想起那天发生的事情……

20xx年4月25日下午，我要去医院做手术。当时我已经是“两股战战”了——眼科手术啊！很快我们班全班同学都知道这件事，可他们才不管你如何胆战心惊呢！很快，4点钟了。我慢吞吞地收拾好书包，准备去接受“酷刑”。这时，她，我的朋友来了。她给了我一颗幸运星，还说了两句话：“祝你手术成功！我可能还会去医院探望你！”然后向我告别。我看了看手中的幸运星——红红的，用手抚摩一下，放进书包里的夹层，再用一丝棉花之类的东西包着它，哼着歌儿跑向医院——有了幸运星，我会幸运的。果然，去到医院后，医生告诉我：“病情已经减轻，不需要做手术了！”我又惊又喜，一蹦三尺高，那时，我是世界上最高兴的人。

再拿起一颗——紫色的。写着“07，11，09”

那一天是我们学校校运会的前一天。我要跑男子400米和1000米。当我训练完毕，准备回家时，她又来了。把幸运星放在我手心里，对我说：“小孙策，明天就要比赛了，加油！”第二天，400米比赛开始了。我是从头到尾的“第一”。我才跑到300米的时候，已经有3个人冲线了。我想停下来弃权，但是，我想起了那颗幸运星，仿佛她向我喊着：“加油！”我再看看前面——还剩下80多米了！“冲！”我终于跑完了400米了！欢呼声在我耳边响起。这时的'我，体力耗尽，双腿无力，竟趴了下来。同学们迎了过来。紧接着就是1000米跑。由于我本来就已经是疲惫不堪，加上太阳的猛烈“攻击”，我们班的1000跑冠军——我，竟然倒了下来！但是我也发现——起码我已经跑了400米！这，源于朋友的动力……幸运星给了我力量。

还有蓝色的幸运星——美术课跳舞考试；绿色的——期中考祝福考试……还有她最近给我的——期末考进入全年级前150名。一颗幸运星就是一颗心在跳动。这些，都是友谊。我怎么敢扔掉呢？

无论是岁月还是阻碍，都不可能会熄灭我们之间的友谊之光！永远！

十四岁的花季作文 篇3

如果可以，一台时光机就够了，可是没有如果！——题记

如果说青春是一张白纸，那么时间就是一抹颜料，描绘着岁月；如果说青春是一座花圃，那么时间就是一朵鲜花，点缀着芳华；如果说青春是一支歌，那么时间就是一首歌词，书写着年华。

十四岁了，你渴望青春吗？那么请别浪费时间，因为它是描绘岁月的颜料。

十四岁，我有一片无际的蓝天，但缺少了白云和星星的点缀。我告别了曾经的童真，失去了曾经那些美好的东西。什么都变了，曾经的都一无所有，留下的却是一个又一个的遗憾。

仿佛见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见过大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见过大海的浩瀚，没见过沙漠的广袤，依旧遗憾；见了沙漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。

十四岁，一个青春的开始，一个理想的序幕。在十四岁的花样年华中，做了许多可笑而难忘的事，学会坚强，迎着风痛着并快乐着！

青春是缤纷多彩的，其中夹杂着许多我还未实现的花样梦想。那首歌里“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我，没有了当年的热血。”虽然回不到过去，但就像山上的`瀑布，已跑到悬崖边上，却还往前冲。人的青春就该有这种毅力，遇到困难不退缩，生命未停息，青春永不止，寻回曾经年少轻狂的自己！

十四岁，那个想笑就笑而又倔强的岁月，还存在吗？如果时光机真的存在，时间又可以倒流，那么我想回去，回到那个快乐无穷没有各种压力的日子里。但人的一生不会重来，青春也一样！青春的旅途中，风景再美好，也要学会舍得及时告别，它不可能永远。该记得的不能遗忘，该遗忘的不要存放。在十四岁里，能坚持别人不能坚持的才能拥有别人不能拥有的。

十四岁，意味着从童年跨入少年；十四岁，意味着从幼稚走向成熟，十四岁，意味着要告别曾经的童年，踏上人生中最灿烂的青春之旅，用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

十四岁那年，蓝天下游动的浮云，是我的青春背景。那年，也许我会迷茫，会倔强，我渴望着自由与独立；也许我会沮丧，会难过，那是我有更沉重的责任；有一种努力叫主动，那是因为目标的激励；有一种拼命叫我愿意，那是因为梦想的动力。青春是美好的，她的旅途中我永不放弃！

十四岁，如歌一般的流年似水。

十四岁，如诗一般的千古传颂。

十四岁，如水一般的清明澄澈。

十四岁的花季作文 篇4

春天是大自然最美的花季，绿色是春天的花季，那么，我可不可以说就是我们人生最美的花季呢?青春如花，青春是一生中最热烈，最浓墨重彩的一笔画卷。让青春之花绽放，让青春之花芬芳而绚丽!

物以稀为贵，青春在人的一生中虽热烈，却也短暂。岁月匆匆，你是否还在挥霍着时间，在我们这短暂的花季里，你又是否珍惜?在你自以为还早的时间里，青春--人生最美的花季如一只扑棱翅膀的小鸟飞逝了。珍惜吧!青春如花，亦似梦，不要让你的花季轻易虚度!

青春似花却非花，一朵花而错过了花季可以明年绽放，月亮弯下了腰，可以再圆起来。而我们的青春一旦错过就难以挽回!让知识作为你的泥土，老师的谆谆教诲作为你的阳光雨露，父母为你挡风遮雨，从内心激发的'源源不断的动力作为你勇往直前的，坚如磐石的信心!去吧!去汲取那宝贵的知识泥土，在这最美丽的花季中，让你的青春之花绽放!

用心体悟青春，青春只有一次，做过了，便追悔莫及。我非常珍惜自己的青春，我知道，往后我陪父母的时间将越来越少，所以我常常给他们讲笑话，因为他们为我遮风挡雨几十年，是我前方风雨的最坚实的后盾!如今我面临了四次考试，这一次已是第五次了，我能看到父母的紧张，我亦能看到老师的叮嘱。我希望时间可以静止，希望青春永远不要过去，希望一切人，事，物都不要变。老师是我知识的源泉，是我青春的中流砥柱，我将不会认输!我将永不放弃!在这段人生最美丽的花季中，我要让我的青春之花绚丽多姿，如梦幻般绽放!

青春的花季虽然会过去，但当我们站在某一高度去缅怀青春，对着人生最美丽的花季报以衷心地祝福，而这颗青春之花孕育出的果实，将决定你未来的人生将何去何从。

青春如花，让青春之花绚丽多姿，在人生最美丽的花季中，我将用心体悟青春，让知识为土，教导为琼，父母为伞，坚定的信念为磐石。“蒲草韧如丝，磐石无转移”我相信，在我这段人生最美丽的花季中，终会让这朵青春之花，如梦幻般绽放!

十四岁的花季作文 篇5

只有拥有朋友的人，明白幸福的含义。

——题记

有一人，姓嵇名慧，绰号之多数以万记。叫起来最顺口的，应该是“鸡大婶”吧！

她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生；她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心，她飘逸的风格中总带着一丝“花自飘零水自流”的忧郁；她总爱静坐在小溪旁，聆听“逝者如斯”的悲凉。

倘若你正在“危楼”上倚门仰望月空，月光移向地面时，发现一个窕窈的身影在月光下晃动，那不明自物体口中若是念念有词，耳际传来一声：“会挽雕弓如满月，向北望，射天狼。“则必然是她。你可别以为她那么豪迈。她呀就喜欢那一句。（而且是因为有一次写老师夸她这句词用的好）

你要是想和她交朋友，那请在我们班开辩论会时再来吧！你只需左右张望，看看哪边人少，走过去，你就会发现，有三个女生并排坐在一起，最右边的`就是她。（之所以这么说，是因为右手最有用啦，而且，她每次都坐在最右边）

她的伶牙俐齿，我那个深居“猪圈”的哥哥早已体验过了，我那哥哥由于遭受到了学习的压力，严重的导致他“精神失常”。于是，他每天放学回家，都要耍我一番，最常见的便是这一幕：

一个叫丁炎的家伙推着一辆自行车，一边还问跟在他身后的表妹：“你知道我晚自习时在干什么吗？”他表妹又不是在他们班怎么会知道呢？只好白痴的回答一句：“不知道”。接着，他便“狼嚎”一声：“我就是不告诉你，吊你的胃口！”

惨！

随后鸡大婶想出一招，于是，倒霉的变成了我哥：

“知不知道我晚上在干什么呀？”他问

“知道”。我答。

“在干什么？”他问

“不告诉你，吊你的胃口！”我答

怎么样？好一招“反擒拿”！屡试不爽呀！

写这篇作文的时候，嵇慧一直在旁边虎视眈眈地盯着我看，还掐着我的勃子让我写她的那点幽默。但是，我誓死不屈。因为时间有限。下次再见！

十四岁的花季作文 篇6

最后一声琴音在空气中消逝，预示着六一儿童节的结束。默默起身，行走在夏季所特有的闷热中，心中是前所未有的沉寂。

在这渺远蝉声中，我所度过的最后一个儿童节，就这样落下了帷幕。

不记得从何时开始不再热切的盼望着儿童节。依稀的记得，那个小小的我在数年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待着妈妈带回的礼物，心中满怀喜悦和期待，猜测着今年的礼物是什么，那种心情，就好像小孩子等待大人的糖果般热切。

曾几何时，那个小小的我从楼上飞奔下来，折下柳条，在微风中旋转，花瓣在风中飘摇而下，转动着成长的链条。在有着蛙鸣的寂静夜晚，在轻柔的白纱所笼罩的夜色下，草丛边，我坐下，听着虫儿的轻语，领略着夜晚的芬芳。

那么多的回忆还在眼前，恍若昨日发生，再回首，那个小小的身影却已不再。无数次想要再触碰童年的回忆，然而指尖微触，回忆便碎成无数闪的亮光的光点，散入成长的风中，无迹可寻。

背负着那么多辛酸而又甜蜜的回忆，我们一步步走向成长的未来，儿时的怨恨，在现在看来，却是那么的`甜蜜，儿时的回忆，现在想来，都那么的美好，天真，柔软而稚嫩。

不知从何时开始，我的心中有了烦恼，也有了自己的小秘密，不再那么热切的期盼什么，也不再轻易的吐露自己的心意，在那时，我开始有了梦想，也会在无人之处独自叹息。

到底是怎样的成长呢？在不知不觉中，改变着我的外表，内心。从前那个小小的身影，永远住在我的心里，和她的猫一起，在那个有着月季花香的地方，快乐的生活着，而现在的我，在岁月的洗礼下，经历着一次又一次的蜕变，曾经的过往，不管是快乐也好，悲伤也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已变成了成长的道路上一排排的脚印，从小到大，见证着我的成长，也将见证我们的未来。

我曾无数次想要回到过去，然而，成长的链条却不可能为我而逆转。那么，前行吧，不要让过去的思想束缚住你，微笑着走过这成长路上泥泞的花季雨季。

十四岁的花季作文 篇7

云朵在蔚蓝的天空中随意舒展；桃花将粉嫩毫不吝啬地献给春天；梨树将雪白挂满枝头，给这个迷人的季节加上纯洁的调子，刚刚才学会飞行的蝶，迫不及待地在阵阵幽香中翻飞，正是花开的好季节。

现在的我们，也正走在花季，花一般的年纪，我们要做一些有意义的事，才不枉我们走过这人生中最美的时节。

我要交一个朋友。这个朋友不需要长得很美，不需要很有钱，不需要有好脾气，只要他可以和我在一起开开心心地生活，难过的时候互相扶持；一起看人生哲理的书籍，一起在平凡的日子感受快乐。朋友就像花瓣给花季带来缤纷的色彩。

我要深入地了解一个名人。我要了解他的一生，包括他的性格，他的爱好，他擅长的方便，他的努力方式，他的思想品质。我要看他的作品，从他的作品中看到新的人生高度。从成功人士身上，我们也可以找到许多适合自己的东西，发展自己的思想，找到一个可以当做理想的方向。优秀的.思想是健康的花托，承载着花季的丰富内涵。

我要多看新闻，多听广播，多看报纸。我要更多地了解天下事，以现实为基础立下一个理想。这个理想不必很大，只要是为了祖国，为了人民，我便为之奋斗，燃烧我自己。一个美好的理想是花的中心——蕊。有了它，花季过后才会收获果实。

我要常去宁静的地方。我要闲适地走在小溪边，聆听清越的水声，轻吻微风的面容；我要在庙宇里安静地听钟的诉说；我要在高大的树下漫步，看着阳光在叶间闪烁……宁静的风景可以让人身心愉悦，摆脱浮躁的心境，带回归生活，又是一个淡然的我。平静的心境是花的香气，沁人心脾。

花季，是青春的代言，花一般的年纪有着花一般的梦想；花季，是美好的载体，善良的人们有着炙热的血液；花季，是拼搏的象征，各色鲜花为了硕果而努力绽放。

找到了花季的意义，寻到了花季的秘密，怀着期待的心情，走过花季。

十四岁的花季作文 篇8

时光总是悄悄地溜走，当你回过神来，却发现青春已不复存在，把握好青春，才能不让青春留下遗憾。

——题记

花是一名中学生，她有着良好的出身，有着可爱的外表，有着出色的成绩。她从小到大拿的奖状贴满了一面墙。别人看向她的目光，都无一例外是羡慕。

但花却没有任何朋友，她拥有的仅是布娃娃和其它的玩具。花听到的总是别人对自己的称赞，人们认为花应当是生来的天才，却没有人知道花在背后付出了不知多少努力——为了不让人们流露出失望的目光，为了不让自己父母的名誉因为自己而受损。

可是花所做的一切，以及她心中的想法还是被细心的母亲察觉。

一天，妈妈和花一起到外面去郊游，那里有许多和花年龄相仿的孩子，妈妈让花去和他们一起。花有点迟疑，因为她不善于和别人打交道，并且也不知道该怎么做。他回头看了看妈妈，妈妈朝他比了个加油的手势。

花满吞吞地走去，一开始还很迟疑，但是后来花就和他们打成一片了。绿绿的草地，蓝蓝的天空，美丽的小花都不及花脸上灿烂的笑容来得灿烂。

在回去的'路上，妈妈对花说：“你看你笑得多开心啊。为什么不交点朋友呢?小时候的我就和现在的你一样，只专注于学习，总是想着没关系，我可以以后再去交朋友。可是当我回过神来后，却发现自己已经成为了大人，再也回不到当初的时光了。在自己最美的时光里，我不希望你再留下遗憾。”

花看着妈妈，却发现妈妈的眼角已经有了些许皱纹，看着车的窗外，路边的花正开得鲜艳，那样的美丽动人。她想：我也要像路边的花儿那样，绽放出美丽的花朵。因为我就是“花”!

走在花季就要挥洒青春的汗水，留下宝贵的回忆，不能留有遗憾，要像顽强的野菊一样，绽放生命之花。

十四岁的花季作文 篇9

这里，没有风华绝代的美;没有纸醉金迷的残;没有巧笑嫣然的柔。这里，有的是风雨错杂的残忍;有的是笑容冷面的欺骗;有的是危险崎岖的现实。

剪不断，必受其乱。这只是一张忘了幸福的容颜，平凡却隔着快乐。窗外的雨不停的击打着阳台上的樱傈花，一下一下:;落地窗随着风幽幽的摆动，恐怖却含着落寞;静静地听窗外的雨声，柔美、凄凉、无奈。它在诉说：樱傈、阴历，樱傈花开，阴历时尽;割不掉的情，逃不掉的劫。

割不掉，必受其苦;天亮了，梦醒了;告诉自己，该去遗忘了。雨终究还是没停，就像有些人有些事再也回不到从前。细细缠绵的雨丝，浓厚不散的云雾，心再也找不回遗失的悸动。似乎在隐约中透过云雾能看到彼岸花的轮廓，那一片片如血的艳红，妖娆、艳丽，噬着血望向远方。在云雾中若隐若现，阴森却不免有些伤怀。谁能看懂彼岸花永远触不到幸福的痛苦：残阳似血，彼岸花开，开在彼岸！

生若兮，情何兮？手机泛着幽幽的荧光，时间显示：2010年11月8日00：00。年轮又转了一圈，十七岁的星空布满阴霾，新的年轮的.第一声祝福不是来自亲人，不是来自朋友:，不是来自爱人，是来自、自己。自己对自己说乘祝福。梦中，莫离心的芳香隐隐传来，那白色的花朵，生生世世不离不弃是它的宗旨，可花期一过，颓然凋零，再美的誓言只能随风而逝。十七岁没有雨季，没有花季。因为花季未了，有些事太冗长，难舍难了，剩下的绽放回忆里烧。十七岁的天空，随心情而定，，十七岁的容颜透着成熟。365个日日夜夜将曾经的棱角抹去不少。期待365天，期待下一年的莫离心还能在梦中绽放，期待开在彼岸之花能在血色中笑看人间风情，期待下一年的樱傈花无毒，迎着花香，看世间百态。莫离心花，莫、离、心！

十七岁的花季未了，十七岁后记得要一个人安然长大！

十四岁的花季作文 篇10

安静了，一切都是死一般的沉寂，本属于我的快乐都云开雾散，却听到外面的一阵雨声。之后，蓝天上出现了一道彩虹——题记

白色的床单，白色的墙，格子病号服让我很不习惯。那白得让我不安的颜色，使我感到惶恐。不知怎的，我的四肢支配起来是那么的不灵活，是我躺在病床上的不安，还是我的肢体离开了我，为什么我站不起来，是我瘫痪了吗？

坐在轮椅上的我，脸上失去了原来的快乐，原来的我到哪里去了呢？失去的一只脚把我的快乐带走了，把我的青春也带走了。青春短暂，每个人只有一次，可我连这仅有的一次也失去了。

看着那成群的无忧无虑的孩子在我面前打闹嬉戏，心里不禁有一丝颤抖，我抱怨老天为什么那么不公平，让我不能在地上自由地奔跑，坐在轮椅上还需要别人的帮助才能走动，我伤心的泪水已将我淹没，这就是我的人生吗？

我的人生才走了一小段路，命运是在和我开玩笑吗？我以后的是不是要在轮椅上度过呢？我不甘心，本该属于我的快乐到哪去了，我要向天诉讼，还我的快乐，还我的自由。

看见残奥会上的'选手，他们一个个都是身体残缺的人，可他们依然把人性的光辉折射出来，依然为祖国赢得了那来之不易的金牌。可见，身体残缺依然可以成就大事业，依然有大作为。想到这些，我的心灵被深深地触动了。是呀！他们可能曾经也有过抱怨，有过悔恨，但最终放射出了耀眼的光芒。

是啊，人的一生不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折。前方的路，不去走，怎知是大路还是坎坷的小道。但只要我们敢于去尝试，去努力，去面对，那有什么困难不能战胜呢？当困难来临时，我们要感谢它，是它磨练了我们，让我们长大。不经历风雨怎能见彩虹呢？黑夜过了就是黎明，困难过了就是成功，风雨过后一定是明媚的阳光和美丽的彩虹。让我们在花季的门槛上眺望雨季，因为，有了大雨的浇灌，花儿会更娇更艳。

十四岁的花季作文 篇11

十六岁那年的花季，送走了我们的欢声笑语，我的泪水，我的稚嫩。青春，你会不会也在这年离我远去？

偶尔翻翻小时候的照片，看着照片中羞涩着自己；陌生中带着熟悉，才发现我已经慢慢长大。成长的滋味也不是不好，但也不能说好。就是想永远长不大。那种感觉是不可言传的。

青春是什么？是那如春光明媚般盛开的鸢尾花，象征着温暖。是那如骄阳似火般的蓝莲花，象征着生命。是那如秋风 萧瑟的鲁冰花，象征着坚强。是那如冰天雪地中的蓟菊，象征着自由和勇敢的`心。、

有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失去它们后才会发现它的价值。那就是青春。青春的代名词是成长，长大的感觉一点都不好。不喜欢。小时候一个人都是那么的纯真可爱，天真浪漫的吧！而长大，仿佛是一个笼子。而我们，就是那笼子中的小鸟，想飞但飞不出去。因为笼子里有父母给的束缚，老师给的严厉，自己给的压力……而我们渴望的自由，就这样的离开了。

十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近——林志颖这首歌，不是对流过的青春回忆吗？当你蓦然回首，才发现自己不再拥有。它不是金钱，不是地位，也不是权力，而是瑰丽的青春。

青春是一笔财富，但时间已经把分配好了，每一个人都只有一份，不论贫穷富贵，你的一生只有一次机会，因为有了它“花有重开日，人无在少年”，“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的忠告。所以，我要把握住青春，不会让它毫无意义的流逝。

青春如玫瑰般的光彩照人，就算再美的花，都有自己的花期，花期一过就凋落，就如青春，再纯洁天真，只有一过就什么都没了。

拥有青春，就拥有全世界，拥有健康，就拥有骄傲的本钱。

十四岁的花季作文 篇12

面对名和利，人们往往是争名逐利。而有的人选择了让步，仅仅让出一小步，却赢得了另一片广阔天地！

然而能让出这一步的，绝非等闲之辈！

众所周知的田园诗人陶渊明，深知官场的黑暗，朝政的腐败。于是，他远离闹市，回到乡村。生活艰苦却怡然自得！在这里他创作了出了《归田园居》等佳作。他的让步，使他远离了高官厚禄，抛弃了纸碎金迷，却成为了田园诗派的鼻祖，他收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的自得！我们也应像他一样，淡化名利，选择喜欢。陶渊明先生的让步实属难得，他的获得让世人仰慕，他让自己保持了一颗至真至纯的心灵，拥有属于自己的`一片蓝天。试想：在风和日丽的时候，坐在浓密的树荫下，温一壶清茶，细细品味，思绪随清风流水漂移，想到妙处赋诗一首……

陶渊明的让步，让他与大自然如此亲近，达到了一种难得的境界！

与其相比华盛顿的让步，成就了一个强盛的国家！

华盛顿领导美国独立战争，使美国独立。当国家需要裁军时，他第一个离开，毅然回到故乡。这是何等的胸怀？他的让步，还表现在放弃终身制总统，实行换届制！他的让步使美国不断发展，富强！他的让步，改变了一代人的价值观，让人懂得国家利益永远高于个人利益！这样的气度令我们折服，我们的让步虽没有华盛顿的影响力，但依然会优雅，快乐。因为你的一点点退让，会使很棘手的问题得以化解。

这不也是一件很美的事吗？

让步使人陶渊明、华盛顿拥有人生的最高境界，没有让步的黄巢得到了什么呢？

据说黄巢八岁就能做诗，长大后参加科举考试却未能题名。黑暗、腐败的朝廷，唯利是图的官吏，没有选中才华横溢的黄巢。落榜的黄巢，在愤愤不平中写下《不第后赋菊》，“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”后来，没有让步的黄巢选择起义。但起义最终以失败告终。他的确做到了“我花开后百花杀”，他拥兵自立，杀害败兴，天下大乱！黄巢得力争，使他失败。他的得与失已成为历史，假若他能像陶渊明一样退隐山野，吟诗作赋，弹琴吹箫，也不会有那么多无辜百姓生灵涂炭。让步后的黄巢定会成为更为人们所称颂的另一位文豪！可是他没有！

有时候，让步，让出的不仅仅是一步，而是另一种生活境界！

生活中的你、我、他，也许，你不经意的让步，会使你收获新的机遇！不要为日常琐事羁绊，高姿态的退一下，对我们都有利。我们的让步，不是无能和软弱，而是平凡与伟大！因此，让步，使天更蓝，使水更绿，使花更红，生活更美好！

我爱秋天写景作文12篇

在经过多次筛选后，活动范文吧的编辑挑选出一篇题为“我爱秋天写景作文”的文章。通过写作，我们能够更好地认识自己内心的世界，因为作文是思维的重要表达方式。在撰写出一篇出色的作文之前，观察力是一个重要的前提条件。相信一旦阅读这篇文章，您将获得全新的认知深度！

我爱秋天写景作文(篇1)

秋姑娘悄悄地来了。天是那么高，空气是那么新鲜，偶尔有几朵白云飘浮在天空中，像大海里航行的船只。山上的果树林里，挂满了丰硕的果实，阵阵香味迎面扑来。我深深地呼了一口空气，好香、好清爽呀！

我走进秋天的田野，一幅丰收的景象映入我的眼帘。一辆辆拖拉机满载着丰收的玉米、高梁在公路上欢快地奔跑着。果园里，农民伯伯正忙着摘果子，一个个涨红了脸的苹果，羞涩地躲在树叶里悄悄的等待着，沉甸甸的鸭梨压弯了枝头，黄澄澄的密桔……满载着人们的喜悦被装进筐里，运到城市里，为城市里的人们带来了一份甜蜜的喜悦。看着农民伯伯那喜悦的笑脸，想着城市小朋友那高兴的心情，我也有一种说不出的兴奋……

我走进了秋天的树林。啊！地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……五彩宾纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转着……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。

深秋了，人们穿上毛衣，毛裤。这时，集市上摆满了各种各样香喷喷的水果，吃一口山楂，啊！好酸那！吃一口苹果，好甜呀！各种水果的味道，令人回味无穷！

秋天，你有一种特殊的美，凉爽的清风、迷人的景象、丰收的喜悦，总是让我陶醉。啊！秋天，我爱你！

我爱秋天写景作文(篇2)

一年四季中，有春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天气，秋高气爽非常凉快，秋天的果实有：苹果、梨、大枣、李子、沙果、葡萄、青提、红提，还有山楂。

秋天的粮食有：金黄色的玉米、火红的高粱、金黄的稻子、沉甸甸的谷子压弯了腰。秋天还有火红的枫叶。大雁有时排成一字型在天空中飞，有时排成人字型向南方飞去，小燕子也向南方飞去了。

秋天的蔬菜有：西红柿、土豆、白萝卜、胡萝卜、黄瓜、油菜、菠菜、大白菜、豆角、大头菜、茄子、毛豆、青椒，还有辣椒。

秋天的粮食有：金黄色的玉米、火红的高粱、金黄的稻子、沉甸甸的谷子压弯了腰。秋天还有火红的枫叶。大雁有时排成一字型在天空中飞，有时排成人字型向南方飞去，小燕子也向南方飞去了。

秋姑娘给那几个小伙伴写信，先给小青蛙写信，你要盖好被子，别着凉了，然后秋姑娘又给小松鼠写信，信上写着小松鼠要准备好松果来过这一个冬天。

因为这么多的原因，所以我特别喜欢秋天。

我爱秋天写景作文(篇3)

转眼间，枫叶红了，花儿谢了，天气也凉了，秋姑娘踏着欢快的步伐悄悄地来到我们的身边。

走进公园，只见一盆盆菊花争奇斗艳、竞相开放，红的如火，白的似雪，粉的如霞真是美不胜收呀！继续往树木茂盛处走去，一阵阵花香扑鼻而来，原来是沁人心脾的桂花开了，一朵朵洁白的小花藏在那绿叶的身后，好像一个个害羞的小姑娘不敢露面似的。

走进果园，红通通的苹果像一个个胖娃娃的脸蛋，风一吹就向我点头微笑。紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠，摘下一颗放入口中，轻轻地咬一口，酸溜溜、甜滋滋，美味极了。黄澄澄的柿子犹如一盏盏小灯笼挂满枝头。

走进田野，田里的稻谷已经成熟，仿佛是金色的海洋。沉甸甸的稻穗使得稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起金色的滔浪。高粱举起了燃烧的火把，大豆又圆又大，像是要从豆荚里跳出来，棉花朵朵白，正等待人们采摘。哦，秋天是多彩的。

秋天给我们带来了喜悦与收获，我喜爱秋天！

我爱秋天写景作文(篇4)

秋天是一个丰收的季节，是一个美丽的季节！

田野穿上了金黄色的衣裳；稻谷开心地笑弯了腰，高粱举起燃烧的火把，对着大地问好。

果园里，果实累累。红红的苹果像一个个可爱的小笑脸，向勤劳的农民们打招呼；红红的柿子像一盏盏小灯笼，高挂在树枝上。果园里散发出一股香甜的气味，真叫人直流口水。农民们忙着收成，脸上露出了丰收的喜悦。

花园里，百花仙子正在举行选美大赛！五颜六色的菊花仙子排着整齐的队伍，迎风跳起了优美的舞蹈；百合仙子不甘示弱，它们穿上了美丽的衣裳，有白的，有黄的，有紫的也展现了它们最优美的舞姿。真是让人百看不厌啊！

我爱你！美丽的秋天！

我爱秋天写景作文(篇5)

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的'“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民们最喜爱的季节。高高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声……

秋天，是我最爱的季节，我爱秋天，它给我们带来了香甜饱满的果实！我爱秋天，它让我们看见了大雁群飞的美丽景象！我爱秋天，它给我们带来了一片又一片金灿灿的稻田！我爱秋天，它让我们欣赏到了柔美的白夜丁香！我爱秋天，它让我们看见了举着火把的枫叶！我爱秋天，它给我们展现了梦境般的黄昏美景。我爱秋天，她给我们带来了那虽不娇艳，但勇敢的面对寒风的菊花仙子。

我爱的秋天，是有菊花绽放的，是有硕果累累的，是大雁群飞的，是枫叶火红的，是最美丽的季节。

我爱秋天写景作文(篇6)

风风火火的夏姑娘迈着欢快的脚步离开了，勤劳的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了。

果园里瓜果飘香。看！可爱的雪梨不住地向我们点头，好像在说：“秋天来了！秋天来了！我们都成熟了！快来摘我们吧！”万紫千红的葡萄一串串地挂在枝头上，好像一颗颗五彩的珍珠。

花园里盛满秋色。兰花紫红紫红的，形如蝴蝶飞舞。仙客来粉红粉红的，犹如小小兔耳。菊花仙子的颜色可多啦！有紫红的，淡黄的，雪白的......他们在秋风中频频点头。

公园里树林的叶子也开始变色了。瞧！那枫林多像燃烧火把呀！咦？那几个小绿点又是什么？哦！原来是一排翠绿的松柏啊！

动物世界，又是另一番景象：团结的小蚂蚁正排着整齐的队伍搬豆子；小青蛙在加紧挖洞，准备安安稳稳地睡个好觉；一群群大雁往南飞，边飞边叫着，好像在说：“小朋友，我们明年春天再见吧！”

秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。秋天，是一幅迷人的图画 ，是一曲丰收的歌，更是一首道别的歌颂。

我爱秋天的景色！

我爱秋天写景作文(篇7)

似乎，从古至今，叶子就是一种陪衬品，它的出现，只是为了衬出花的美丽与根的无闻;而秋天，自古以来，也被众多文人墨客寄予了凄凉悲苦的气氛。可，于我看来，两者合二为一，倒是别有一番风景。

秋高气爽，秋日独有的清凉，让人不由得精神一振。秋景，不像“枯藤老树昏鸦”那般孤寂凄凉，反而是一派热闹的景象：在校园，枫叶像一把把扇子，送给学生们凉爽，同学们朗朗的读书声，也同哗哗作响的树叶应和着;在路旁，银杏似一张张邮票寄给两边楼房诗与远方，饱含了人们的理想与希望;在郊外，枯叶如一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，最终归寂于树根旁，赠给树木一片沃土……

古语有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋叶远不止如此！秋叶之美丽远超夏花，秋叶之无闻更过春根！我深深地热爱着秋叶，秋叶所蕴含的无私奉献的精神，值得我们每个人学习！若是人人皆同秋叶这般，那么，社会就一定会变成人们一直以来所理想与希望的人间仙境，世外桃源！

我爱秋天写景作文(篇8)

五彩缤纷的秋天来了，它让世界富有诗意。

秋高气爽的天气，你走在外面，天空像擦试得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白的，像牛奶一样，让人赏心悦目。

马路上树叶渐渐地变得五彩缤纷了。有的黄了，有的红了，还有的依旧保持着鲜艳的绿色。一阵阵秋风吹来，落叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。树叶飘落在树下，就像铺上了一层金黄色的地毯，美丽极了！

在我们的城市里，每到秋天就出现了一位“小精灵”，它让每个人都喜气洋洋的。那就是桂花香，无论你在哪里，它都环绕着你。它有一种魔力，让你觉得生活是多少美妙！

秋天是一位技术高超的魔术师，它给我们的生活增添了无穷的乐趣，所以我爱这秋天！

我爱秋天写景作文(篇9)

秋天来了，秋天是个一个金色的、丰收的季节。

秋天像一个魔术师，它把大地变成金黄，让果园里出现一个个诱人的水果。

秋天果园里有紫水晶般的葡萄，有太阳般的红苹果，有金黄般的甜橙，有弯如月亮的香蕉，有香甜可口的水蜜桃，还有金灿灿的梨，秋天让农夫的笑格外灿烂。

秋天的山上，更是别有洞天，枫树的叶子火红火红的，枫叶随风摆动，像在跳舞的小精灵。常青树成了点缀火红的山的绿宝石，火红的山辉映着常绿的树，真是美得像一幅美丽的画。

秋天的晚霞格外的美，天边的太阳像火红的大火球，还有近处的火烧云也十分多姿，有的像猴子一样机灵，有的像骏马……

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的风轻云淡，更爱它的瓜果飘香。

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云，蓝天下是一眼望不到边的稻田，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。旁边还有黄牙齿般的玉米。农民们拿着镰刀在收割。他们的脸上洋溢着幸福的微笑。

不远处，一片一片的落叶从树上飘下来，有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边蚂蚁爬上去来回跑着，把它当做运动场；稻田那边飞来两只燕子，一边飞，一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快飞回南方去呢。”

我爱秋天，我要高声赞美秋天。

我爱秋天写景作文(篇10)

有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢雪花纷飞的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。

秋天是树木展现它们身子的季节，草地已有些发黄，杨树，榆树的叶子已经开始脱落，但是，一阵凉爽的秋风吹过，树上金黄的叶子随风飘舞，像是下了一场金色的秋雨，踩上去软绵绵的，还发出沙沙的响声，像是什么人在弹奏着乐器，又像是给大地妈妈穿上了金色的衣服。尤其是枫叶，在大道边到处可以看得见，风轻轻一吹，树上黄的红的叶子随风飘舞，就像是舞蹈演员轻盈的舞动着，也像是一只红黄相间的蝴蝶在翩翩起舞。在金色的海洋中还有一片绿洲，那就是松树，它无论春夏秋冬总是绿着，也为秋天增添了一丝生机。

秋天也是一个丰收的季节，谷子已经成熟，谷子的腰已直不起来苞米也被农民伯伯脱下了毛衣，露出润泽的肌肤，有的好像脱了牙似的，没有几个粒，高粱也涨红了脸，黄澄澄的梨也压弯了树枝，大枣，苹果挂在树上像是一个个红红的小灯笼，可爱极了。

秋天的景色真令人向往和陶醉啊！我爱秋天。

我爱秋天写景作文(篇11)

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有魅力；也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机；但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。

刚踏进进公园，桂花的香味迎面扑来，远远地就能感受到“桂子花开，香飘十里”的桂花香。站在寇公公园的护栏处，向下看，桂花树耸立在百步梯两旁，就像一个个士兵守护着道路的两旁，守卫着这个美丽的公园。走近一看，绿色的树叶间，藏着一串串娇嫩的桂花，淡黄的、红的、白的……像一个害羞的小女孩躲在树叶妈妈的身后，有的挤在一起，好像在说秋天的悄悄话。要是坐在树下看看书，一阵秋风吹过，桂花像翩翩起舞的蝴蝶纷纷飞舞。这时，我的身上、书上全都飘上了一层桂花雨，多美啊！

来到了田野上，秋风过处，五谷飘香。到处溢满着丰收的景象，金黄的稻谷笑弯了腰，放眼望去，一片金黄。好像铺上了一层黄金地毯；饱满的豆荚胀破了肚皮，风阵阵吹过，成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。农民伯伯正忙着收割，脸上露出了灿烂的笑容，田野里不时传来一阵阵欢声笑语。

我满怀喜悦地跑到树林里，只见地上满是落叶。黄的、红的、绿的……各式各样的落叶，五彩斑斓。我踩在满是落叶的小路上，只听见“咔嚓、咔嚓”悦耳的声音。秋风吹过，一片一片的枫树叶纷纷飘落，带着一丝丝遗憾，投向大地母亲的怀抱。它们跳跃着、旋转着，轻舞飞扬，翩然落下。

秋，丰收的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

我爱秋天写景作文(篇12)

我爱秋天，因为秋天是一个秋高气爽的季节，是一个硕果累累的季节，更是一个秋雨绵绵的季节。

金秋十月，秋姑娘迈着轻盈地脚步向我们走来，它除去了夏天炎热的气息，带来了一丝丝清凉舒爽的秋风。仰望天空，一望无际，那天空比夏天更加清澈湛蓝。远处，一个金黄而明媚的太阳出现在淡蓝色天空中，散发出属于秋天的光芒，显得更加光彩夺目。

在秋天的田野上，到处都染成了一片片金黄色。听，远处传来了一阵阵沙沙的声音，那是什么？原来是那一穗穗金黄色的麦田在秋风下，左右摇摆着美丽的身姿，仿佛在庆祝自己成熟后的喜悦。看，那一片片笑弯了腰的高梁，害羞的低下了头，像个孩子一样涨红了脸。就在田野的那头，一排排整齐而挺拔的玉米树立在那里，给田野添加了绿意，这一株株高大的玉米，好像是一个个穿着军装的英勇战士，守卫着田野。要是农民伯伯看到了这幅景象，心里肯定美滋滋的。

在秋天的花园里，一束束美丽的菊花争相斗艳，把花园装点的五彩缤纷，它那近似千手观音的花朵，好像是在欢迎蜜蜂的到来。在花园的不远处，就能闻到菊花那优雅的气息夹杂着桂花淡淡的幽香扑鼻而来，那香气就好像弥漫在了你的四周，无法解脱。在花园的周边，你还会看到一棵棵火红火红的石榴树，这一个个石榴就像是一个个顽皮的孩子，看到这丰收的景象，笑得咧开了嘴。

秋天有时也会下起绵绵细雨，好像是在给正在丰收中的农民伯伯一丝清凉。秋天的雨是那么的柔，那么的细，微风夹杂着雨滴扑面而来，你会感受到秋天带给你的气息和清凉，这秋雨也会化解你心中的烦恼，使你更加的愉悦。

秋天是那么的动人美丽，我爱秋天这金黄的季节。

关于秋天运动会作文汇总

在每个人的日常工作学习生活中，每个都有参加种各样活动的经历。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下由小编为大家精心整理的“关于秋天运动会作文汇总”，希望能为你提供更多的参考。

关于秋天运动会作文 篇1

今天，我们学校举行了我盼望已久的田径运动会。早上七点钟，我们怀着愉快的心情来到学校。

这次运动会的确是记忆中最激动人心的一届运动会，特别是小学六年级女子中长跑。发令抢一响，其他的运动员像一支支离弦的箭冲了出去，我班的女朱却愣了一下才开始跑，刚刚起步就被人落下了，我们都十分紧张，心一下子提到了嗓子眼，我们拼命地呐喊助威，女朱好像也倍受鼓舞，开始加快了速度。渐渐的，超过了后几名运动员。看哪！她昂首挺胸，脚下生风，像一只展翅的雄鹰，只见她速度越来越快，渐渐的，与第一名拉齐了！超过了第一名！噢！女朱终于领先了，而且还领先一大截路。我们不禁高兴得又蹦又跳，为女朱喝彩。

最可惜的是小学六年级男子二百米短跑。发令枪一响，运动员们都窜了出去，我们班的黄争也不例外，他旋风一般，眨眼间就跃出了十几米，他在他们的小组里是第一，可惜他比二班陈超慢了2秒，我们的心一下子又提了起来。

运动会天结束了，我将会永远记住这个精彩的秋季运动会。我们班最后得了年段第一，真是可喜可贺啊！

关于秋天运动会作文 篇2

秋天是一年四季中最美丽的季节之一，也是秋天运动会的季节。在这个美好的季节里，人们聚集在一起，享受着运动的快乐，共同庆祝秋天的到来。

秋天运动会是一项非常受欢迎的活动，因为它让人们有机会在户外进行各种运动，同时也可以增强人们的团队合作精神。运动会的项目非常丰富多彩，包括田径、篮球、足球、乒乓球、游泳等等。

在运动会上，人们穿着各自喜欢的衣服，带着自己的项目前来参加。他们充满了热情和活力，在比赛中奋力拼搏，为自己的团队争取荣誉。在比赛中，人们可以感受到运动的快乐和团队合作的重要性。

除了比赛，秋天运动会还有许多其他活动，例如抽奖、礼品赠送、美食分享等等。这些活动旨在为观众们带来更多的欢乐和享受，同时也为运动员们提供更好地比赛环境。

秋天运动会是一项非常有意义的活动，它让人们有机会在户外进行各种运动，同时也可以增强人们的团队合作精神。它为人们提供了一种交流和互动的机会，让人们更好地了解彼此。在运动会上，人们可以感受到运动的快乐和团队合作的重要性。

关于秋天运动会作文 篇3

秋天运动会是一项非常受欢迎的活动，它给学生们提供了一个展示自己技能和才华的机会。以下是一篇描写秋天运动会的作文。

秋天的运动会是一个充满活力和热情的季节。在这个美好的季节里，学生们来自各行各业，聚集在一起，参加各种有趣的运动比赛。他们充满了活力和好奇心，想要展示自己的运动才华。

运动会的项目种类繁多，包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等等。每个项目都有其独特的魅力和挑战。学生们在比赛中努力拼搏，展现出他们的体育精神和勇气。他们的热情和决心感染了整个校园，让每个人都感受到了团结、友谊和奋斗的力量。

在运动会的开幕式上，学生们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的头饰，展现出他们的青春活力和自信。他们唱着歌曲，跳着舞蹈，为自己的运动队伍加油打气。运动会的主持人发表了精彩的演讲，向观众们介绍了各个项目的规则和历史。

在比赛的过程中，学生们展现出了他们的拼搏精神和团队合作精神。他们在比赛中互相支持，互相帮助，克服了各种困难和挑战。他们的勇气和决心得到了充分的展现，赢得了观众们的掌声和喝彩。

最后，运动会结束了，学生们离开了比赛场地，回到自己的教室。他们相互拥抱，分享着比赛的经验和收获。他们感到自豪和满足，因为他们展现了自己的才华和勇气，参与了这个美好的运动季节。

秋天运动会是一个难忘的季节，它给学生们带来了许多收获和成长。它展示了学生们的体育精神和勇气，鼓励他们追求自己的梦想和目标。

关于秋天运动会作文 篇4

秋天运动会

秋天是一个五彩斑斓的季节，正是秋高气爽、阳光明媚的时候，我们学校也举办了一场精彩纷呈的秋季运动会。运动会上，同学们积极参与各项比赛，尽展风采，展现出了青春的活力与拼搏的精神。

运动会的开幕式在整洁的操场上举行。操场两侧整排整齐地坐着各班的同学们，形成了一片五颜六色的海洋。校旗下，高年级学生表演了热情洋溢的舞蹈，激发了全场同学们的热情。紧接着，校长的讲话拉开了运动会的序幕。他激励大家要积极参与比赛，展现个人的风采和团队的力量，为自己的班级争取荣誉。

接下来的比赛项目多种多样，包括短跑、跳高、跳远、接力赛等。同学们积极报名参加自己感兴趣的项目，每个项目的比赛都充满了紧张与激烈。短跑比赛中，选手们像闪电一样疾驰而过，穿梭于起点和终点，他们的身影在阳光下飞快地穿梭，迸发出无穷的活力；跳高比赛中，选手们通过一跃而起，纵身越过高高的撑杆，展现出优美的身姿；而跳远比赛，则是运动员奋力起跳后，甩出手臂，进行一个完美的跳远姿势，弹射身体，尽量远离跳板。接力赛更是将团队精神发挥到极致，每个队员都拼尽全力，传递着接力棒，冲向终点。整个操场上呈现出一派欢呼声、助威声和掌声的海洋。

此外，本次运动会还特别设置了一场趣味项目——制作风筝。同学们在运动会前，利用课余时间亲自制作风筝。在比赛中，他们有条不紊地将风筝升空，并将它们的颜色和造型展现给大家。五颜六色的风筝在蓝天白云的映衬下，像一只只浑身透明的彩蝶，在阳光下翩翩起舞，将整个运动会的氛围变得更加温馨而独特。

整个秋天运动会充满了青春与欢乐，同学们为了自己所在的班级全力拼搏，目标明确，配合默契。他们在比赛中展现出了无限的努力和不畏困难的精神。有的同学勇往直前，奋勇争先；有的同学技巧娴熟，犹如行云流水；还有的同学气质出众，以独特的艺术表达方式展现自我。

在激烈的比赛之余，同学们从中学会了团队合作的重要性。每个班级都派出了自己最出色的运动员参加比赛，大家协作默契，相互鼓励和支持，为班级争取更多的荣誉。这种团队合作精神让同学们更加明白，只有团结合作，才能创造更好的成绩。

运动会在欢乐中落下帷幕，带给同学们无尽的回忆和收获。学校通过举办这样的运动会，营造了积极向上、奋发向前的校园氛围，激发了同学们爱运动、追求卓越的热情。他们收获了自信、友谊和荣誉。每个人都深刻地感受到，只要拼尽全力，付出努力，就一定能收获成功。

这场秋天运动会使同学们更加懂得了团队合作的重要性，激发了他们追求卓越和超越自我的潜力。活力四溢的比赛场面、欢声笑语洋溢的气氛，使这场秋天运动会成为了同学们终身难忘的回忆之一。

关于秋天运动会作文 篇5

又到了一年一度运动会的时间了，每次到运动会的时候，全校的师生都会非常的高兴，不得不说今年运动会举办的非常的盛大，里面的内容也非常的精彩，下面我们来告诉你今年运动会的一些有关的事情吧。

首先运动会早上的时候是校长上讲台说话，然后通过校长宣布运动会开启，运动会变将开始了，首先第一样项目便是立定跳远。不得不说第一个项目居然就是我要参加的项目，于是我非常的紧张。我跟着我们班的其他两位同学，一位是小刚同学，一位是小明同学一起去参加了这次立定跳远的比赛。在比赛的过程中，老师先让我们准备放松一下，终于轮到我们了，这时候我们班的其他同学都在为我们喝彩，周围有各种各样的同学。不得不说我的紧张感更加强烈了，先是小刚同学跳，再到小明同学跳，他们两个跳出来的成绩都不错，可惜还是比其他班同学跳出来成绩差一点，轮到我了。我紧闭眼睛，发挥起自己最好的水平，因为我的立定跳远一直都是我的强项，我猛的一跳，居然跳出了2m远，这时候周围同学都惊呆了。于是我们班便赢得了第三名。我也便得到了一枚铜牌。

接下来便是各种各样的项目，比如说羽毛球项目，乒乓球项目，还有最精彩的篮球赛。到了下午的时候便是整个运动会最盛大的节目了，那就是接力赛。接力赛是每个班出十名同学五个男的，五个女的，然后每个人跑400m，是男女接替来跑的。只听到一声枪响，各班的同学便开始奋力往前跑。我发现一班的有一个男生在跑步项目上是他的强项，他是第一个跑的，不一会儿便冲到了各个班的同学面前。可是后面的女生就不怎么行了，又把距离拉了回来，这时候轮到最后一圈了，是最激动的时候，整个操场上面都是激动的欢呼声。我们班小芳同学依靠自己常见的大腿力量猛的往前冲刺，在最后50m的时候用了最快的速度直接冲过了终点，不过还是二班的同学差了一点，获得了第二名。

运动会结束之后便是校长开启了闭幕式的典礼，这时候也到了我们放学回家的时间，我们都玩的特别尽兴。特别是因为第二天就是周末。我们都一直在回想起校运会的各种各样的事情。

关于秋天运动会作文 篇6

秋天，是杭州最美丽的季节。

刚刚过去炎炎夏日，终于引来了凉风习习，金桂飘香的初秋，更让人心旷神怡。初秋也是到野外去游玩的季节。

山水庄园在湘湖的旁边，附近有许多果园。背后是一片丘陵，丘陵上长着参差不齐的马尾松。庄园的四周是杂草地，几棵乔木和灌木丛，杂草中间有一条石子铺成的小径。庄园中有一个十分大的钓鱼池。不用说，这个庄园一看就知道是虫子们的天堂，我跟随一位蜻蜓记者，游览这个天堂。

杂草地里十分热闹，原来这里在举行运动会。我的镜头对准了在跳高跳远的蚂蚱们，它们不但跳得又高又远，而且还形状各异，颜色还多种多样。它们正使劲地往上挑着呢！突然，在草丛中冲出一只土蛙，也跟着蚂蚱们一起挑着，真是起哄。

灌木丛边，蝴蝶们开始了艺术体操比赛。蝴蝶穿着俏丽，艳丽的衣裳，悠闲地扇动着翅膀，为运动会添了一道美丽的色彩。

我来到了强者的地盘乔木，只见一只挥着两把大刀的螳螂在张牙舞刀地参加跑步比赛，大概他的对手都已经败下阵来了，只有它一个在极速飞奔着。

钓鱼池上，蜻蜓们在水上开始了滑翔比赛，大家展开了薄薄的翅膀，上下翻腾着。一只蓝蜻蜓十分出众，它从空中飞驰冲下来，在水面上轻轻地点一下，又直冲向天空，动作十分精彩。

我看了一整天的比赛，兴奋，惊讶涌上了我的心头，这昆虫的世界是多么的奇妙啊！

关于秋天运动会作文 篇7

在这个秋高气爽，处处充满丰收气息的美丽季节里，我校的全体师生又迎来了盼望已久的秋季运动会。

我走进教室，发现教室里已是人声鼎沸，热闹非凡，同学们都兴致勃勃的讨论着待会的运动会。在谢老师的引导下我们有序的将凳子搬到操场上并按指定的位置坐好，凉爽的秋风时不时地吹在我脸上，但运动会的召开，使我们丝毫不觉得寒冷。

运动会开始了，校长发表了演讲，让我们遵守比赛规则，把友谊放在第一位。同时观众争要做文明观众。在阵阵掌声中比赛正式开始了。最值得一提的是长跑。因为在今年我们班短跑成绩相比上年出现了退步，而在长跑和田径方面却有很大的进步。使我印象最深的是男子800米。只见抢声一响，选手们都快速向前冲。一开始我们班的叶熔伟被甩在后面，处于倒数第2位，过了三圈后，选手们都显出吃力的样子。这时他加快步伐，一个，两个，转眼间他到了第三位，还剩下1圈。这时他抢到了内道，最后他进行了最后的冲刺，顺利的拿到了第一名……

运动会结束了，我们班是团体第一，这使我们每个人都挂上了自豪的笑容。俗话说：生命在于运动。来吧，让我们一起在运动中收获快乐，一起在运动中健康成长!

秋天的运动会小学作文

关于秋天运动会作文 篇8

秋天运动会是每年秋天都会举行的一项大型运动比赛，吸引了许多人前来观看和参与。在这个季节，天气变得凉爽，树叶开始变黄，一切都变得那么美好，让人心旷神怡。

运动会的比赛项目丰富多彩，包括田径、篮球、足球、乒乓球、游泳等等。在比赛的过程中，观众们热情高涨，欢呼声和加油声交织在一起，为运动员们加油助威。

在运动会上，运动员们发挥出自己的最佳水平，用他们的速度和技巧，赢得了比赛的胜利。他们展现出的坚韧和毅力，让人钦佩不已。观众们也充分感受到了运动所带来的快乐和激情。

除了比赛本身，运动会还有许多其他活动，比如运动会宣传、运动员表彰、运动会文化展示等等。这些活动不仅有助于推广运动文化，增强运动会的影响力，也有助于培养人们的体育爱好和运动精神。

秋天运动会是一项非常成功的运动比赛，不仅为运动员们提供了展示自己的机会，也为观众们带来了快乐和享受。它展现了人们的热情和活力，同时也推动了运动文化的发展。

关于秋天运动会作文 篇9

去年的秋季运动会，令我难以忘怀，如今依然记忆犹新。

那一天，比赛的同学们早早地来到了学校运动场，做好赛前准备，而剩下的同学则在教室里开始了激烈的讨论。有人问：“哎，你们觉得谁会赢得冠军？”有人说：“黄琦丹。”还有人说：“谢宇晨。”嘈杂的讨论声犹如麻雀在那里叽叽喳喳。

终于，令人激动的运动会在讨论声中开始了，四面八方都传来了同学们的呐喊声和加油声，那声音简直比大炮的声音还大，让人感觉耳膜都要破了。特别是我们班的同学在比赛时，那振奋人心的加油声更是此起彼伏，铿锵有力，使人浑身都充满了力量。

我们班的黄琦丹，站在起跑线上，裁判手中的枪一响，她就像离弦的箭一样飞了出去，速度之快令人咋舌。

最后，我们班不出所料得了第一名，同学们欢呼雀跃，好像都要把天给掀翻了似的。

关于秋天运动会作文 篇10

今天，我们的苏州外国语学校要召开秋季运动会啦，这是我第一次参加运动会，好兴奋啊运动会上我有三件重要的事情要坐：第一件事，作为一年级代表方队的成员，在开幕式上药扮小超人走入场式；第二件事，参加“播种与收割”比赛；第二件事，参加接力赛

开幕式

今天的苏州外国语学校打扮得真漂亮，有气球彩旗吉祥物和穿着表演服的各年级代表方队随着锣鼓声响起，主持人宣布开幕式开始，高年级先入场，然后是低年级我们是最低的年级，所以等了很久才轮到我们这群小超人，当我们雄纠纠气昂昂地来到主席台前表演时，我看到有人在帮我们拍照，有人在为我们鼓掌呢开幕式结束时，有很多气球和和平鸽飞上了蓝天

我的两项比赛

我先参加的项目是接力赛，我跑第二棒，我第一棒是我们班跑得最快的蔡磊运动会前体育老师帮我们联系了好多次，但是因为紧张有两个小朋友掉棒了，不过他们很快捡起接力棒奋力追赶，最后我们班得了第二名在第二个“播种与收割”比赛时，我们表现更出色，得到了第一名

啦啦队

我们班的啦啦队很是辛苦，他们举着海报上面画着漂亮的画，写着“给力，一（）班加油，一（）班必胜，gogogo”，不停地给运动员加油老师拿来了面包和水给运动会补充能量

领奖

这是最兴奋的时刻特别是领第一名的奖时，虽然我们人多我被挤下站到第二名的位置上，但脖子里挂了金牌，还拿到了奖品“愤怒的小鸟”，好开心

大结局

我们一（）班荣获一年级团体第一名的好成绩

【秋天运动会】

关于秋天运动会作文 篇11

大海（1）班徐嘉尉

金秋时节，秋风送爽，又到了运动会的时间了。

老师挑了几位人高马大的男同学和几位姿色不错的女生，男同学被选去当运动员，女同学自然要去啦啦队。老师说几天后就是一年一度的运动会，所以要选运动员和啦啦队员送去训练。虽然我没有被选中，但我还挺乐意去看的，我这几天一直都在期盼运动会快点到来。

终于，一年一度的运动会开始了。老师整好队伍让我们去找我们班的位置，到指定地点后，我们各自找位置坐下来，我坐在了黄金位置前三排中的第一排，看得最清楚，我一定是幸运儿，这个位置居然没人和我抢。终于运动员们到场了，我们一起高声欢呼以表示欢迎他们。首先第一项是四百米短跑，第一个上场的是一位很瘦很瘦的同学，我觉得他跑起来像一只离弦的箭，随着哨员的一声哨声，他们就跑了起来，每位同学跑的都吃力，只是还是有些同学落后了。果然不出我所料，那位瘦瘦的同学赢了，我激动得说不出话来，旁边的拉拉队员跳起了舞来，边上的班主任欣慰地笑了。

第二项活动是投铅球，上场的果然都是大力士，只见一位同学抡起了胳膊，同时与手一起出力，用力一甩，好像发泄心中的不满，其他同学同样吃力，可还是那位赢了。

运动会圆满的结束了，我发现每个人都有自己的特点，只要努力一点，你就是一颗发光的金子。

戏曲作文汇编14篇

在我们日常的工作和学习中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编特别从网络上整理了戏曲作文汇编14篇，供你参考，希望能帮到你。

戏曲作文【篇1】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的戏曲大舞台作文，欢迎大家分享。

戏曲，中国的文化源泉，却正一步一步走向衰落。

戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知；从前的刀嗑话题，现在已无人问津。这一切都在诉说一个残酷的现实——戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

戏曲这一个庞大的家族衰落不禁令我有以下的观点：戏曲的衰落是社会发展中不可避免的现象，时代在发展变化，人们的精神需求也发生着日新月异的变化，就像流行歌曲一样，过时了，不流行了，自然就会被淘汰。它虽然是中国的艺术瑰宝，但有一点不可忽略，它也是一种供人们娱乐的工具，如果有比戏曲更好的娱乐工具，人们自然会向往着好的。大自然有着一个法则——弱肉强食，也就是说如果戏曲不能超越那些如同雨后春笋般发展的新娱乐工具，那戏曲被淘汰将会是一个无法改变的事实。大自然还有一个法则——适者生存。戏曲作为古典文化，如果一直因循守旧在那个世界中，不敢走向新世界的话，迎来的是会消失。

想到这儿，我不禁多了几分担心，戏曲可以说是中华民族的信仰，试想，一个民族若没有了信仰，那岂不是一团乱麻。于是，我又想到了一个拯救戏曲的`观点：戏曲在人们的印象中是十分古典的，场面小，表演的方式单一，而且在人们印象中是一成不变的，似乎从未发生改变。所以，第一，在戏曲内涵不变的条件下，要添加新的元素，让戏曲是多样化的，变化的，这样会给观众带来新鲜感；第二，在剧情不变的条件下，场面要变，要一改以往秀气的风格，几个人当千军万马？不，至少要上百个，这样才热闹，才能让观众身临其境，有亲和感；第三，在内容不变的情况下，表演的方式要变，可以将戏曲的故事起源拍成电影、电视剧、卡通片或是动画片，例如《梅兰芳》就是一个很不错的开端；第四，政府可以请些明星来唱戏、表演，这样，我相信戏曲将不再孤单。

我想着，新的戏曲将掀起一股热捧的浪潮；也想着，梅兰芳在新戏曲前也只不过是班门弄斧；想着，外国人都会哼上几声京腔……我会一直想着。

戏曲作文【篇2】

昨天《戏曲进校园》走进了我们的学校，听完一下午的戏曲，我热血沸腾，虽然已过去一天，但我记忆犹新，其中我最喜欢的戏曲是开场曲《红灯记》虽然只有两个人物，但是演的却是惟妙惟肖，妙趣横生。

《红灯记》讲的是一位衣着朴素的母亲的孩子为革命事业而奋斗，为中国而献身。而那位母亲和她唯一的女儿不但不怨恨自己的国家，反而还鼓励后人继续为国家做贡献。我想到作为小学生，要好好学习，天天向上;作为大人要好好工作，为国家奉献。

我感觉如果每个人都不为国家做奉献，国家最终还是一盘散沙。如果每个人都为国家出一份力，哪怕只是随手捡一片纸屑，见面的一个微笑，我相信国家就会越来越好。人心齐，泰山移；兄弟齐心，其利断金；一根竹竿易折断弯，三根麻绳难扯断；一花独放不是春，万紫千红春满园；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；三个臭皮匠,顶个诸葛亮……古时候哲人的话我们要永远牢记！让我们团结一致，创造出更加富强、文明、和谐、美好的新中国!

戏曲作文【篇3】

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”铿锵有力的.音乐声像鼓点，急促而有节奏的敲击在我们心上。仿佛把我们带入了那远古的戏曲世界里，在悠久而精湛的艺术文化中，我们深深沉浸……

话说回来，能有这样的感悟，我还要感谢这次以中国戏曲为主题的综合性学习流动呢——今天我们围绕古老的中国戏曲展开了一次激烈的问答赛。

前几天老师发给我们一份有关中国戏曲的资料，我们浏览着上面的知识，不禁感触于中国文化的博大精深，也当真的背诵起来——这大概就是今天的问答赛上大家活跃表现的原因吧!

这次问答赛分为四个小组，每一组依次选择问题回答，根据问题的分值给各组加分或扣分，假如选题的人回答不出选择的问题，同组的人可以给予帮助。

就这样，在老师公布的比赛规则以后，问答赛正式开赛!

开始的一轮各组都小心翼翼的选择10分的题，绞尽脑汁思虑谜底。但在各组分别积累了30、40分左右的时候，坐在我前面的班长不顾大屏幕上“30分题组，答错扣10分”的字眼，勇敢的选择了30分组的第二题。

在一片或敬佩或不屑的吵闹声中，屏幕上显示的竟是一道异常简朴的题——“京剧的四大行当?”台下骤然鼓起掌来，我所在的组员更为这来之不易的30分欣喜不已。

紧接着各组开始争先恐后的选择30分的题，答对的大笑击掌，答错的则后悔不已。不一会儿30分的题就被抢完了，连20分的题也被银枪一空，各组的比分也显著的拉开了间隔——我所在的组90分，第二组50分，第三组70分，最后一组暂时领先——100分。

在我们时而痛快时而沮丧的声音中，问答赛已近尾声，同学们的欢呼声也一浪高过一浪，最后，终于到了我们组和第四组决一死战的时候，一直领先的第四组能不能得到这决定胜败的10分呢——

“赢了!”

不知是从哪里在整洁的掌声中突然传来这突兀的声音，同学们一齐笑了。固然我们并未获胜，但这次问答赛带给我们的知识和快乐将永远留在心中。

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”在这低沉的戏曲声中，我们结束了这次综合性学习。固然现在许多年青人并不以为“中国戏曲”多么悦耳，多么精湛，但这或高亢或低沉或欢快或悲伤的韵律中所储藏的中华五千年的文化底蕴，却让我们一生铭记。

戏曲作文【篇4】

生命中的人流，老是穿梭不息，似风景装扮着身边的世界。总有些人，静静地来，默默地等，如灯照亮了我们的行程，暖和了我们的人生;更多的人，匆匆的泛起，急急地走远，如流星，没有永恒，却有瞬间的光辉无论如何，都是一种际遇，都是一线缘分，需要我们相聚珍惜，别离祝愿，让人生多些暖色。

人生行进的过程中，得到和失去是交互进行的：有了满天艳阳，缺了雨丝飘动;涨了春潮，落了秋红;多了喧嚣，少了安谧;投身忙碌，阔别悠闲我们应该多一些经历：有了苦恼的包抄，才有解脱的快意;有了病痛的煎熬，才有痊愈的喜悦;有了忧愁的环绕纠缠，才有忘却的夸姣;感觉今天不足，所以憧憬明天

我们有一种生成的惰性，总想着能够吃起码的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。有些事情，别人可以替你做，但无法替你感触感染，缺少了这一段心路历程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒凉。成功的快乐，收成的知足，不在奋斗的终点，而在拼搏的过程，所以，该你走的路，要自己去走，别人无法替换。

糊口是需要畅想的，没有对明天的夸姣向往，我们就难以迈开今天的脚步，我们今天的幸福与快乐，就是昨天憧憬的种子孕育出的花朵。但是畅想假如没有脚，是走不远的，我们不能休止奋斗的行动，虚废太多的光阴，为明天的人生走向而发愁。不要忽略对当下的珍惜，走好眼下最坚实的那一步，前面才会海阔天空。

戏曲作文【篇5】

戏曲是我国的国粹，也是中华民族的文化瑰宝。戏曲的历史悠久，是我们中华民族的传统艺术。不同地方的戏剧有不同的风格和特色。中国六大戏曲剧种：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、秦腔。我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。有的多姿多彩的振奋人心，出神入化，有的情节还能催人泪下。

当我还是小娃娃的时候，我的姥爷每天下班回到家里打开电视总是只看两个节目，一个是新闻，另一个就是梨园春。但是幼时的我只会看动画片，也不理解电视里面办的花花绿绿的那些人呜呜哇哇的唱的是什么，用我现在的认识就是姥爷太古老了。上了学后，我还会抱怨道“这唱的都是什么，完全听不懂，太老土。”

现在姥爷知道我对戏曲的认识后，给我进行了戏曲知识的普及，并给我讲解了戏曲文化及戏曲的种类，比如京剧，京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的；豫剧,原称“河南梆子”,也叫“河南高调”,因为河南省简称“豫”,解放后定名为豫剧。是河南省的主要剧种之一；黄梅戏原名“黄梅调”或“采茶戏”，是十八世纪后期在皖、鄂、赣三省毗领地区形成的一种民间小戏，黄梅戏也的姥爷最喜欢戏曲。

通过老爷的讲解。让我对戏曲有了更进一步的认识和了解。感受到中国戏曲的博大精深，他就像我国的一步步历史，每一个戏曲。都会有一个故事，只有懂得欣赏他的所有，懂得关注他的人。才能欣赏到它的艺术魅力。希望大家能够了解戏曲，喜欢戏曲，让我们戏曲世世代代传承下去。

戏曲作文【篇6】

中国的戏曲种类很多，如：京剧，秦腔，豫剧，越剧，黄梅戏

..等等，数不胜数，个地方戏曲也个有自己的特色。我喜欢看黄梅戏的《女驸马》，越剧的《梁山泊与祝英台》.《五女拜寿》，豫剧的《卷席筒》，这些电影我都看过。我最喜欢越剧。越剧流行于江浙一带，，基础语音是嵊县方言，曲调婉转柔美，小提琴协奏曲《梁祝》的主旋律就采用了越剧的曲调。在越剧的发展过程中，吸收了中州音韵和官话的语言，促使越剧扩大了观众范围，目前为中国第二大戏曲剧种。20xx年5月，越剧被列为中国文化部第一批国家级非物质文化遗产。

我结识越剧都是看戏剧电影得来的，小时候妈妈总说，徐玉兰.王文娟演的《红楼梦》好看级了，后来我看了何赛飞演的《五女拜寿》中的翠云，给我印象很深，慢慢喜欢上了越剧，后来还看了《孟丽君》，我觉得越剧的曲调很好听的，戏剧里面对于环境和人物形象，心里描述都很生动，这才是我主要喜欢越剧的原因。

当年一曲《天上掉下个林妹妹》传遍大江南北，电影《红楼梦》在80年前后取得2忆票房（当时票价2毛），12忆人次观看，可谓是空气绝后。

戏曲作文【篇7】

一个偶然的机会，在华师大闵行校区，我们欣赏了上海越剧院优秀青年演员王柔桑老师的讲座《中国戏曲与越剧小生艺术流派》。了解了一些戏曲知识和表演风格，实在是一种难得的艺术享受。

戏曲指中国传统的戏剧，是一种舞台表演艺术形式，其内涵包括:唱、念、做、打，综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术、杂技等多种表演方式，以及灯光、道具、布景、服装等表现形式。戏曲具有综合性、虚拟性、程式性、写意性的艺术特点，服饰有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等，其服饰变化不仅塑造人物形象，而且对表现时间、地点、场景以及人物性格、身份都有独特作用。

越剧是流行于我国沪浙苏等地的地方戏曲之一，在全国很有影响。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉兰、陆锦花、毕春芳、竺水招等越剧表演大师，代表剧目有《梁山伯与祝英台》、《沙漠王子》、《孔雀东南飞》、《红楼梦》、《白蛇传》、《盘夫索夫》、《珍珠塔》、《西厢记》等。各个流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏，或稳健轩昂、倜傥豪爽，或朴素大方、柔中带刚。

王老师在现场边讲解，边示范，并带妆彩唱，音色圆润嘹亮，音质优美动听，表演生动传神，给人美的艺术享受。表演结束时，她还热情签名留念，并以精彩贺卡相赠。从中我们能够深切感受到她对戏曲艺术的热爱，对观众朋友的真挚情感，以及对事业的执着探索和不懈追求。

十分怀念小时候跑到十里八村听戏、听评书、看杂技、看电影，抱着收音机收听《岳飞传》、《杨家将》的美好时光。戏曲艺术是思想性和艺术性的和谐统一，一场精彩的戏曲，往往能使观众震撼思想、愉悦心灵、同喜同悲、荡涤灵魂，受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我国戏曲传统艺术不断发扬光大，久唱不衰!

戏曲作文【篇8】

寒假的一天，下雨了，妈妈带我去上作文班。外面天气很冷，我和妈妈等公交车，妈妈看我很冷，就把她的外套穿在我身上。过了好一会，公交车来了，我和妈妈赶紧上了车，上车之后，问题又出现了了，车上只剩下一个座位了。我让妈妈坐，妈妈说我还小，就让我坐下了。下车了妈妈拉着我去买了一把伞让我带上，我问妈妈你带什么呢？妈妈说：雨不大，我不用，你赶紧上学去吧！我听了眼泪都快流了出来。我上了两个小时的作文课，很饿，我想如果有面包吃就好了。这时，妈妈来接我了，还给我买了个大汉堡。我接过来，大口大口的吃，妈妈看了笑了。

在20xx年的一个夏日，我们学校又迎来了一年一度的夏季运动会。在操场上学生们认认真真的听着老师一一讲解运动项目的规则，过了一会儿，我们开始了运动会。

我是支婷颖，你们知道我在哪读书吗？猜不到吧，我在油城小学三年级二班读书。性格内向的我，可有喜欢看书和读书一面哦。因为我知道学习是一件快乐的事。

浙江省武义县实验小学一（4）班陆奕鸿今天是植树节。放学后，天空虽然下着雨，但是妈妈和我顾不上落在头顶上的雨水，骑着自行车直奔花木市场。哇！好大的花木市场，好漂亮的花，看得我眼花缭乱。我和妈妈挑选了一年四季都不会掉叶子的冬青树。回到家，我们把它种在花盆里放在阳台上，还浇了水，好让它快快长大，把阳台变成绿台。我想：到明年的植树节，冬青树一定和我长得一样高了吧！指导教师：梅娅娉植树节，自己动手种植一棵树或一盆花——这是小作者亲身经历过的事情。因而印象深刻，写得也很真实。结尾点题，语言符合一年级小学生的口吻。

戏曲作文【篇9】

仙居古镇的路是泥泞的，雨天几乎难走人；仙居古镇的路是狭窄的，小车几乎难停靠；仙居古镇的路是冷清的，行路几乎难遇人。

我独安闲古镇走着，一座高大宽广的古园吸引了我。跨过半膝高的门槛，展现在我面前的是一别致的戏台。“哦，是剧场。”

五丈高的戏台，披发发着神秘的而古朴的气味，我忍不住东张西望，左摸右敲。

“喂，你干什么？！”

我猛一回头，蓦地发现戏台下已是人隐士海。喝茶的，嗑瓜子的，聊天的，拉二胡的……有头发花白的白叟，身强力壮的青年，衣着高贵的富人，衣衫破烂的穷人……戏台上方，依然人如云烟。良多人都在上方伸着脑袋，好像在等待些什么。孩子们在人群中嬉戏打闹，一片嘈杂；邻边儿有个大妈，同样在向外张望，还嗑起了瓜子，一个劲儿地往下吐。台下的人都好不情愿地看瓜子壳零零落落地往下掉，一下子翻了脸，吵得不可开交，到处是闹哄哄的一片。

“呛呛呛呛一噌——”全场骤然鸦雀无声。我也慌忙撤退退却了几步，想探个毕竟。只见一个“红眼”俏女迈着扭捏的碎步出场了。着装很是简朴，仅陈旧褴褛的戏服，脸上几抹淡淡的妆术，便绘成了一个角色。她先是用手在脸上遮讳饰掩的，之后竟然在原地兜起了圈子，白色的大褂，随着她飘。耳边响起一阵如雷掌声。台下一人大吼：“祝英台，好！”

原来是“梁祝”，我擦亮了眼。

祝英台跷着兰花指左一点，右一指，那表情极为夸张，红色的粉底反衬着柳般详目，樱桃小嘴念着歌样的戏词，慢慢吟唱着，一个字好像拖上了几分钟。那永远捕获不到的眸子子羞答答转着。

许久，“蓝袍”俊生大模大样从后台绕出来，和着祝英台的曲调唱起来，唱得刚烈有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英台是优美，他则是刚毅，两者结合就是缠绵。场下几十个人都激动地吼起来，掌声好像从未停过。

“喂，孩子你在干什么呢？发什么呆呀？”

我模糊了一下，骤惊。戏曲声停了，掌声停了。台上台下所有人都好像与梁祝一同“化蝶”了，就连那住大妈吐得一地的瓜子壳都不知去向了。

整所园子依旧冷清冷清的，泥泞泥泞的。惟剩下面前这个并不相识的百岁白叟茫然的眼神。

我问这里过去干吗用，他说表演越剧；我又问这里现在干吗用，他说这是他们住的地方。

据说，留守下来的除上百岁白叟便是不满十岁的孩童，丁壮男女都去了新城。跟着时间的流逝，这里的人越来越少。没人听戏剧，戏台也成了没用的东西了。

但是无论再残旧、泥泞、冷清……久经岁月的沧桑的一砖一瓦见证了戏曲艺术旧时的辉煌。台下现在只有一个年逾古稀的白叟和一个年幼的我，在倾听着若隐若现的吟唱声……

戏曲作文【篇10】

戏曲，是古人的爱好，从古至今，依然流行。但是近年来的流行歌曲，好像将新时代的少年紧紧地吸引住了！那人们究竟更喜欢谁呢？

流行歌曲，走在街上，哪一个人不会唱，哪里听不见流行的声音？就是老太太也会哼：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”小朋友也知道：“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”可见，流行音乐的吸引力！但是也有些人不喜欢流行音乐这种“乱吼乱叫”，认为这不是艺术，这没有音乐的美感！周杰伦的周氏唱法，令人叫“绝”，他甚至可以让人们听不懂，自己在表达什么？但也是这种含混不清的格调，让人深深入迷，倘若周董不这样唱，恐怕就没有这么多的支持者了！

戏曲，是中国艺术的瑰宝。现在有很多年轻人，已经把中国精髓忘记了，有的甚至还说：“有谁会去喜欢中国戏曲呢？”很多人认为，戏剧已经过时了，已经跟不上潮流了，其实不然。如果中国戏剧没有足够的魅力，就不会流传至今了，也就没有人会去学它了，甚至人们会把它忘记！但是，不会的，最起码，戏曲曾经给人一种艺术的享受，曾经给了人们一种视觉的震撼，它还曾经给过我们一种精神上的意念，让我们永不忘记！

戏曲作文【篇11】

中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，每个剧种，都有着它独特的魅力、韵味以及内涵：如京剧的雍容华美，昆剧的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，还有越剧的轻柔婉转……

可这些中华民族的瑰宝，在现在这个多元化的社会中，似乎有些站不住脚根。如今的艺术形式日渐丰富了，传统戏曲面临着更严峻的考验、挑战。它渐渐地被人们淡忘了，取而代之的是“流行”，更多人喜欢追流行，认为在流行中能够展现西我，获得满足。“弃之戏曲，投之流行”。

为什么传统戏曲会面临如此的抉择?是它乏味?不是。是因为它抵制不住流行的强撼冲击。流行是什么?引领潮流，追求时尚。不可否认，“流行”，也是一门艺术，但是现实中的艺术。

打个比喻，流行就像划过天际的一颗流行，一划而过，短暂却璀璨，更多人惊艳于它的闪亮，于是抛传统追流行，心中只觉得流行放射出的夺目光彩才为自己瞩目。殊不知，一划而过的背后，是寂静，没有任何追求后的精神享受。而传统戏曲，就好像宇宙中一颗并不耀眼夺目的恒星，虽然若隐若现，但它始终保持自己的韵律哼唱宁静。它摆脱了喧嚣与浮华。深夜，一个人静静地坐着，闭目养神地听一段戏曲，或是泡上一杯醇香的茶，看一会儿戏剧节目，你定会感到超脱的自然与静心，感觉古老却清新的戏曲很美，很美。

这就是戏曲的魅力，如一袭清风吹拂着，精神与灵魂，此刻，都能得到升华。其实，中国传统戏曲，根本不存在什么“去”与“留”，它一直是我么民族的瑰宝，是东方的歌剧，是永恒的历史文化。

听，风的拂动，叶的摆动，云的笑声，是我自失地又想到了古老而自然的韵律。

戏曲作文【篇12】

十年的光阴，除了父母，就是老师陪伴我成长。我上的寄宿制学校，每周只能回一次家。记得有一次在我一年级的时候，我妈妈答应来接我，却又反悔了。当时我很伤心，一个人走在夜色的校园中，昏暗的路灯把我孤独的背影拉得很长，很长。我当时的班主任见到我，连忙安慰我，说别难过，妈妈肯定是有事才来不了的，我只是默默无言在那些孤独的夜晚，是老师给予我鼓励，我才有了坚持下去的信心。

我的童年是在上海度过的，那儿的山，那儿的水，那儿的建筑物，都一一映在我梦乡的深处。我从一出生便生活在上海。上海的东方明珠，上海的黄浦江，上海的古街，还有上海的世博会，这所有的一切，我都再熟悉不过了。都充满着时间的味道。说起来，我的经历也是坎坷起伏的。无忧的幼儿园生活是在上海度过的，小学1、2年级在安徽读度过的，从3年级开始我就定居在杭州了。我也不知道明年或许我又转到了哪里，我已经麻木了。反对，又无济于事，何苦呢？

不知道为什么，三年级时我就再也没有见过他。如果没有这篇作文，我不知道他会不会让尘封依然掩埋，所以，要珍惜与同学、朋友、亲人在一起的时间，要不然年华老去，若再转身，才发现这一切已离你远去。

戏曲作文【篇13】

在一个特殊的日子里，在一个开心的日子里，在这个日子里，我们举行了一场特殊的晚会。

在这一天的上午，我们都去中队长那里报名，有的是组团的，有的是单个的……他们都去报完名以后脸上都洋溢着无法比拟的笑容。

到了晚上，我们回到教室以后，我们把座位移成一个“U”字型状。同学们都在为晚会的奏响，做前奏呢！

有的在绣立体绣；有的在练自己晚会上要练的戏曲；还有的在写今天还没完成的作业。

晚会开始了，主持人上台先来了一个开场白，接着就是戏曲知识竞赛，可是，第一道题就难倒我们了，我们疯狂的查找了好多资料，都不知道答案是什么。

然后，就是唱戏的环节了，第一个节目是《我是中国人》，这个节目是一群男同学唱的，有很多的男同学都是蚊子叫，只有一个偏矮的小男生，声音雄浑又洪亮，唱的调也挺准的，并且，还不用看歌词，直接就能唱出来，不像别人，都拿着一张歌词，在那里发出一点微弱的声音。

我也有节目《我们是工农子弟兵》，这首还挺好唱的，虽然一下子就没了，但是我也在默默地在脑子里练习。有的时候，我也会忘词，我在晚上的时候，一开始是不紧张的，后来，我慢慢地害怕到我了，心里涌出一股莫名其妙的紧张，一紧张起来，我就把歌词本也带了上去。我唱的时候，我的心都在嗓子眼了，我唱的声音已经很高了，都是因为那群男生太吵了吧。

那天的晚会可真热闹，有吹笛子的；有团唱的；有单唱的；还有的是……

戏曲作文【篇14】

一处凉亭，一戏子；一曲高歌，一文化；一缕留声，一约定。

一月的雨，把空气洗得格外清凉。天空像被红袖浸透的纸，朗润而朦胧。阳光透过树隙，流淌了一地的暖。

“听戏？”小时候的我，稚嫩童真，对这未接触过的名词也是尤为好奇，正一脸疑惑，便被奶奶带到了望海楼的湖心亭。

犹记得那时，一个建在水面的亭子高高地立在面前，巨大的黑影笼罩着我，那是我第一次接触戏亭，只因心中的一丝恐惧，便对戏曲留下了不好的印象。如今想来，那时真是太聪明了。

心里正打着小九九，音乐便乍起，一声“当”骤然间将我的心绪拉了回来，又瞬间被惊住。一句“当——一轮明月挂窗前，愁人心中似箭穿”让我愣了神，高亢、激昂、刚正、愤怒，一瞬间交织在一起，长矛舞动，剑影衬晖，让人仿佛能看到古代史上那个为国着想，拳拳之心的伍子胥，最后落得家破人亡的下场。我欣赏着，心中有种微妙的情感。

从那时起，我便与戏曲有个约定。

现在长大了，奶奶也老了。

“听戏？”长大了的我，活泼成熟，终是在奶奶的请求声里想起了我与戏曲的约定。于是，我搀着奶奶，坐着公交，又来到了熟悉却又陌生的地方。

十月的黄叶，飘落；十月的落花，飘香。再次来这儿，耳畔是萧瑟的秋风，刚下过雨的地，也格外清冷。然而，那一声熟悉的“有心杀贼，无力回天，死得其所，快——哉！快——哉”立刻触动了大脑深处那片隔膜，将尘封已久的记忆又一次打开。

我坐在那里，静静地听着。

我在这浮华尘世之中，停下脚步，品味沁人的.余声，携一方曲月，传承这千年戏曲文化之香。

我与戏曲有个约定，一直，永远……

赞美老师作文汇编

公司日常的工作过程中，我们都参加过大大小小的各种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。有没有好的活动类范文可资借鉴？下面是小编精心整理的"赞美老师作文汇编",供您参考，并请收藏本页！

赞美老师作文(篇1)

碰！碰！碰！在刚上小学一年级时心跳的七上八下，整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因為这是我到上课，要和一位称做「」的人相处。幸好，我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法」遇上一群学富五车的们。

在彩色的忠义小学里，有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师，提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题，常有耐心的指导我，所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天；美丽大方、性情温和的舜日老师，她是一位美丽仙子，说起话来轻声细语，即使生气也不会破口大骂，她总是很忙碌，还得抽空指导我们练习直笛，因此经常很晚才能下班；气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌溜溜的秀髮，和一双像葡萄般的大眼睛，还有个樱桃小嘴，她对我最有信心、要求也最严厉，她常给我机会去尝试，要求我把事情做到最好；帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师，私底下却是最幽默、最爱搞笑，他也是最疼爱、最关心我的老师，常教导我做人做事的道理，规范我的行為，只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒，永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进，曾经有位名人说：「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔，指引茫茫的船只，他高高的耸立在海边，不论颳风，都在黑暗中绽放光芒，救助迷失的船隻，虽然每天，鐘声已经噹！噹！噹的响了起来，学生都已经放学。不过眾位老师还是继续的為了明天的活动忙的团团转，因為师长们无私的奉献，我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒了！ ( )

赞美老师作文(篇2)

老师，您的爱如春天里和煦的风儿，每一屡、每一丝无不充盈着我敏锐的呼吸，促使我努力地把理想种子掷入五彩而又炙热的阳光中，去感触感染花开的璀璨。

老师，不知您可曾记得？那是一个大雪纷飞的冬日，我按耐不住蠢蠢欲动的心，将走廊上的雪掷向途经的同学，同学们的惊啼声让我觉得无比过瘾。就在我“乐此不疲”的时候，一双手擒住了我，我回头一看，您不知什么时候泛起在我的身后。固然知道自己做了错事，但倔强的我仍是面带着一丝不屑站在您的眼前。您眉头紧蹙，平日里和颜的眼睛变得那么深沉；您深深地叹了一口吻，似如一位含辛茹苦的母亲没有为教育好顽劣的儿子而自责。看着您跌入幽谷的眼睛，我的心也情不自禁地沉到了湖底。该自责的是我啊，老师！我老是将您的话语抛之脑后，老是图一时的快乐而不中断犯小错，那一天我第一次为自己犯下的错误而羞愧。您仍是没有骂我，用您温热的双手，轻轻抚摩着我的头。您那温顺的目光，让我紧绷的脸如花儿般伸展开来，我倔强的心扉次第打开。你扑捉到了我细微的举动，您笑了！您说，你很智慧，就是顽皮了些，只要多点自我约束，就会成为一个好孩子。是的，妈妈也跟我说过这样的话。每一个孩子无论有多么淘气，但在母亲眼里总归给他的孩子留着一个“好孩子”位置。老师，您就像我的妈妈一样，耐心地等着我的“回归”。我第一次在您的眼前落泪了，泪水潮湿了脸颊，顺着流进了心里。老师，您就像春天里拂过的暖风，带给我勃发的动力与决心信念。

老师，不知您是否记得？当您问询我们谁愿意参加800米长跑时，同学们都面露难色。“孩子们，岂非你们就这样抛却？”您用清亮的眼珠环视着教室的每一个角落。当我举起来手时，您笑了，笑脸里有欣喜，有欣慰，有鼓励。从此，我迷恋上了长长的跑道。在霞光初染的清晨，我张开双臂，迎接初升的向阳；在蒙蒙的细雨中，我迈开双腿，拥抱凄冷的风和雨。比赛那天，我努力地向前飞跑，但终极仍是落后了。当我灰心丧气地回到教室时，您的眼睛里没有批评，有的只是安慰。您用笑脸告诉我：“路是脚的梦想，脚是路的实践。努力地付出，是自我价值的有力证实。”老师，您就像那暖和的东风，拂过我的稚嫩的心，带给我再次战胜难题的勇气和决心。

花儿由于东风的吹拂而姹紫嫣红，五彩斑斓；柳叶因东风的擦过而婀娜多姿，形态万千。老师，我们因你的付出而悄然绽放，披发发出浓烈的芬芳，弥漫在人生的旅程之中。

赞美老师作文(篇3)

在我们身边，总是有一棵小树在默默地站着，它总是静静地、庄严地伫立着，默默地注视着我们的成长，而我们却时常忽视了这位老师的存在。

安静的教室中，同学们都在努力地构思，“唰唰”地写着作文。这棵树则在旁边默默地看着，看到自己的学生们能够努力地去完成任务，它的脸上带有一丝丝的欣慰。但它似乎不敢动弹，因为它怕扰乱了同学们的思绪，打扰到同学们写作文。渐渐的，它原本生机勃勃，容光焕发的枝叶上有几点焦黄，好像是为我们操劳过久而枯黄了一般。

可能是这棵树太过安静，没有人会特别注意它，不过它好像并不太在意。它似乎每天都在做着这样一句话：“为了孩子们，我就不会放弃。”就像它清晨早起的身影，它的影子在夜晚微弱的灯光下也显得越发忙碌。

无私奉献，总是会有些累的。不知它在这里守护了多久，原本这般顽强的身躯竟都有些弯了。仔细看会发现，它身上开始出现了那一条条纹路，它们细细密密的，挨得那么紧像老人的皱纹，可这棵树它应该正值青春年华，它的年纪应该还不大。它把自己最珍贵的美好年华与充沛的精力无私地给了我们，我们却傲慢相待，这样对得起它的教诲吗？

在天地间，它本可以随心所欲地生活，吸取养份，与自然共舞一场。然而，它却甘愿在这小小的花盆里拘束地度过自己的一生。它能成为一棵参天大树来享受人们的静养，却为了我们在这里当棵不起眼的小树。

啊！老师，你如同这棵小树，默默无闻地奉献自己的一生！如果我们是花朵，您就是泥土，这花也将因为泥土源源不断的滋养而绽放出最美丽的姿态！

赞美老师作文(篇4)

春和日丽，夏日炎炎，秋实硕果，冬雪飘飞。一年四季在这大地间更替。

院头，一株毫不起眼的，野草在这更替的四季间生长，凋谢。春天，它满怀希望地迎接新生命的到来，它脱掉了棕黄色的，有些死气沉沉的旧衣，穿上了嫩绿色的，富有朝气的新衣。它以迷人的姿态呈现于大地，呈现于美好的明天。夏天，它以灿烂的笑容向大地致敬。它以满腔的激情欢送它的人生，小草依旧仍然笑着，笑得那般灿烂如同阳光一样的媚，如同彩霞一般耀眼，它将面临生命的结束，可它还是乐观地面对。秋天，是它生命结束的季节。瓜果在这一刻成熟，它——小草在这一刻枯黄。小草将用它满腔的热情欢送它的生命，因为它热爱生命，热爱生活，热爱这世界美好的一切，热爱这五彩的大地。冬天，它顶着严寒，冒着风雨，心中却依然燃烧着生命的火焰。它枯萎了，虽然小草在这雹花飘飞的季节里沉沉睡去，但它心里依然充满着再生的希望。

这时我会想到这一首歌，“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”是啊!小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳的姿，可是没有小草衬托，大树怎去引人注目，没有小草点缀花朵，也不会光彩夺目，也不会令人那样称赞，令人那样赏心悦目。

小草却从不声张，只是默默地无私的奉献，奉献着。这使我联想到我们的老师，他们如同小草，无私奉献着自己的一切，他们辛勤地工作，顽强的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

敬爱的老师!您可曾记得你对同学的宽容和关怀是那样亲切，每次我们没有写好作业，或是站起来说错了答案，您总会弯下身子轻轻抚摸着我们的头面带笑容地说：“没关系，虽然你们这次没有做好，但是还有下次呢?”

老师您可知道当我们遇到挫折时，您会像一个天使一样鼓励着我们，让我们大胆从阴影向光明走去。这样会让我们逐渐击破个个难题，面对新的朝阳。您还说过只有大胆的迈向第一步才会有更大的勇气走出我们的胆怯世界，我们心中永远光明。

敬爱的老师啊!您从未在别人面前炫耀过，而那盛开的桃李就是对您最高的评价。

我赞美小草，你热爱生活，朝气蓬勃!同时也赞美我们体贴入微的老师!

赞美老师作文(篇5)

金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天下，辛勤的耕耘，迎来了喜人的收获……今天，又迎来了21个教师节，昨天，我总是闷闷不乐，因为我一直不知该送什么礼物给老师好。我走路去学校，突然，被我发现了一份最好的礼物。那就是菊花！漫山遍野都是开满了金灿灿的菊花。上次。老师和我们讲过她最喜欢菊花。好吧！就把你送给老师吧！放学后，我偷偷地溜向老师的办公室，正好老师的办公桌对准了窗子。

于是，我来到窗户，立刻向四周扫视了一下。呀！正好没人在，正是天助我也！现在送就是最好的时机啦！可是，老师的桌子上没有花瓶呀！只有一副眼镜，看来，老师已经工作了一整天啦！旁边有一个地球仪。这个地球仪已经很陈旧了，应该用了许久了吧！没办法，只好把花插在笔筒上。送完后，我的心乐滋滋的，可是，笑中有泪。让我想起了一件往事……老师，您对自己的身体是那样的不爱惜，而对我们却象如您的亲人！记得有一天，天气闷热、，我突然觉得头晕。俯在桌子上，喘着气。

老师您马上走过来，摸摸我的头，把我带到办公室休息，您知道我发烧了，便先让我镲了些风由，还带我去看了医生，喂我吃了药。下课后，您亲切的慰问我的病情。老师你一连咳了好几声。发出来的声音是那么的沙哑，急促。老师，您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡炬，蜡炬成灰泪始干。向您致敬，辛勤的园丁~！！！

赞美老师作文(篇6)

我读了《感恩老师》这一本书，明白了许多道理，体会到老师的良苦用心。

这本书主要写老师是如何得“宽容”，“帮助”，“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃，是老师的关心，让他们成了远近闻名的画家；有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，让他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士；有的孩子头脑聪明，却不用在学习上，是老师的体贴，让他们的心感受到爱，成为小有名气的作家；有的孩子一心想玩，甚至旷课，是老师的鞭笞，成为了技艺高超的音乐家……

老师的一个动作，一个眼神，一句语言，都可能使我们成功的钥匙，所以，老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。

田菲——一位女作家，她的老师星子没有扼杀她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候，老师问星子：“月亮像什么？”“弯弯的小——船——儿”。星子说：“像豆角。”老师说：“你的回答错误，别人都说像船儿，难道你有特别的见解吗？”从此，星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后，也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说：“像豆角！”星子老师笑了，说：“是不是像弓，刀？”又顿了顿，“大家回答得都对，只是同学们在回答时，尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的，那女作家可能就没有田菲了，所以她感谢星子老师没有扼杀她富有想象力的天性。

老师的教诲之恩，我们将终生难忘！

赞美老师作文(篇7)

在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您这沾满粉笔末的双手；我曾记得您这慈善的谆谆教诲；我曾记得您这新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！

老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血跟汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里这个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重这可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，这是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，这里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。

夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，这梦准时又香又甜……

祝您身体健康，天天开心。

赞美老师作文(篇8)

老师、这个称呼对我来说是多么地重要，老师、就如我们的第二个母亲，把知识无私地传授给我们，我们要感谢老师。苍鹰感谢天空，是由于在天空暖和的怀抱里。它可以自由地翱翔；鲜花感谢雨露，是由于有了它们，鲜花才能放出耀眼夺目的毫光，供人们赏识；我们感谢父母，是由于他们把我们带到这个富有色彩的世界；您对我们的恩情，永世难忘。

老师，是一个多么富有知识的字眼。我们是一株盛开的向日葵，老师就是一轮太阳，有了太阳，我们才能生根、发芽、开花、结果。老师用知识哺育着我们，是由于有了老师，校园里才到处布满书香，到处布满我们朗朗的读书声。在课堂上，您是一位严肃的老师，不中断地要求我们提高；在课间时，您是一位慈爰的母亲，不中断地给予我们关怀，，老师，与其叫您老师，不如叫您母亲，您给我们的关怀比母亲少吗？谁能说老师不是我们的母亲呢？俗话说：“慈母严父”。这句话似乎专门为老师定做的，老师像母亲给予我们爱，又像一个父亲，不中断地激励我们，鼓励我们。

从老师那里得来的都是一生受用不尽的财富，而这种财富是无论花多少钱都买不到的。没有清凉的溪流，就没有溪流奔跑时歌唱的声音；没有悠悠的白云，就没有天空的宁静、湛蓝；没有调皮的鸟儿，就没有清晨叫我们起床的“铃声”—鸟的啼声；没有父母，就没有我们的生命；没有老师，就没有我们的提高与成长；捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大天然的芳香淸香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它储藏的生命奥秘；从老师的眼神中，我看到了知识的海洋，我嗅到了书香的气味。啊！老师，我赞美你。

是谁把一生的知识传授给我们，让我们一生受益？是老师。是谁把毕生的精力用到我们身上，教导我们成为祖国的栋梁之才？是老师。又是谁把我们生命中的每一个音符都谱写成了世界上最美的旋律？仍是老师。老师，我想对您说的千言万语融成了一句话：老师，我们感谢您。

赞美老师作文(篇9)

当第一缕晨曦洒进校园，我看见你们善意的微笑；当悲伤来袭，我看见你们眼眸里无言的鼓励；在堆满练习纸、杂乱的办公室里，我看见你们身为老师的认真！

梦·永不止步

青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文，你潇洒的字迹总令我们刮目相看。你在讲台上妙语连珠，总让我们听得如痴如醉。

我记得。你用流利的英语和我们对话。你最喜欢听我们谈论梦想，当我们说出梦想的霎那，你的目光总是亮晶晶的，好似幻想未来的少年。你小心翼翼地将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，你就会板起脸说：“Your dreams will fly away.”

在你的课堂，永远没有problems。                          

恬·春风化雨

精辟的讲解，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。你就像一阵春风，吹暖了冻结的空气，温暖了幼苗的心。

我记得。你带我们漫步在文字的殿堂。你领着我们“摘柳叶儿”.”“抢柳叶儿”.“吃柳叶儿”。无论何时，你的眼睛里都好像有着一汪碧水，仿若春雨。在我们为“三个枸杞”的意义而困惑不解时，你就这样看着我们。你什么也没有说，可我知道你说了。你在说：“没关系，我相信你们。”要不然，你的眼神柔如春水，你在说：“大胆说，我相信你们。”要不然，你的眼神为什么柔中有钢。顿时，一双双手如雨后春笋般举了起来。在你鼓励的目光中，我们怎能不认真？我们怎能再沉默？语惊四座的回答，富有烂漫色彩的回答，我们的答案是那么大胆、稀奇。我听见，你在说：“呀！真棒！”若非，你的眼神为什么充满惊喜。

我记得。你和我们一起读《长征》，金色的阳光为您披上了一层神圣的光辉，我听见，你在说：“坚持梦想！”

                           品·愈陈愈浓

如果说，Mr-Wu是冒气泡的可乐，徐老师是酸酸甜甜的柠檬茶，那你应是愈品愈浓的龙井了。讲台上的你那么严肃，仿佛是不会笑的。可教室外，那发出爽朗笑声的人又是谁？我不懂。有人说你古板，有人说你幽默。我不懂。为什么相同的人又那么不同？是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲痛？茶道，太难太简单。

现在转眼已过半年，从作业的勾勾叉叉中，我似乎懂了；从操场上的打球的身影中，我似乎懂了；从办公室里，你和我们的谈话中，我似乎懂了。我似乎懂了一种无法言说的关心。

从幼儿园到小学，从小学到初中，我遇上了很多的好老师：慈祥的钱老师，风趣的郭老师，很孩子气的刘老师，温和的杨老师，还有许多只为我们上过一堂课的老师，还有更多只有一面之缘的老师……他们来去匆匆，只在我的记忆中留下淡淡的书卷香和一个共同的名字：教师！

但是，正因为有了你们，我们的梦想得以守护，得以展翅。感谢老师们，守护梦想的老师！

点评：这是一篇赞美老师的较为轻松的文章，三个小标题让人眼前一亮，为文章增色不少。用了“冒气泡的可乐”、“酸酸甜甜的柠檬茶”、“愈品愈浓的龙井”分别比喻三位老师的形象，比喻精当，人物刻画很贴切。尽管有些细节的刻画还不够到位，但小作者的精心构思、流畅的语言、个性化的认识还是值得肯定的。（指导老师：徐宏梅）

赞美老师作文(篇10)

不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，由于他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我的小学班主任。

对于这位老师，不需要要太多的润饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地感动着我。

我们的班主任很年青，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我以为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识赅博的长者。我们的班主任是新来的，许多东西她都不明白，但她尽力做到。

老师的当真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从第一次踏进教室，第一次听老师讲上课及功课要求，说实话，我们大家都很头疼，由于它太麻烦了，也太难题了，可是也只能面对，而现在我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。

但是在班里，我们难免会犯一些错误，有严峻的，也有稍微的，可是，直至现在，老师都用一颗包收留的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有知己的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。

老师凡事都很跟潮流。有一次我们写功课，功课写完了，老师让我们用“书皮”来包装功课本。开始，我们听到这个对我们而言的新鲜事物，我们并没有太多的熟悉。我甚至都没有听说过。还有一次写作文装饰我们班的墙壁，老师说必需用信纸来写，我们又惊呆了，老师你也太赶潮流了吧。老师却说我们“out”了。

记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此在老师的带领下，我们班变成了一个班风正、学风浓、凝结力强的集体，在运动场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力提高；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于统一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际步履答谢老师。因此，我们全班同学拧成一股绳，共同努力！

而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包收留的心感化着我们，暖和着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而锦绣。

老师，您不是由于锦绣而可爱，而是由于可爱而锦绣！老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！

她与我作文汇编

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她与我作文 篇1

我喜欢在夜深人静时，轻轻地打开一本书，细细地品味那书中的故事，书中的诗句，书中的意境……这是多么自然！多么惬意！多么快乐！

我读书，我快乐，因为读书使我的世界很大很大。徜徉在书里，我找到了只有唐诗宋词中才能寻得见的意境。才知道没有苏轼，辛弃疾们的张狂个性；便没有豪放派“大江东去”，和“西北望，射天狼”的绝世气概；才知道没有了柳永，李清照们多愁善感；便没有了婉转派“执手相看泪眼，”和“人比黄花瘦”的一唱三叹。青纸千张，香波浮上。是读书，让我看到了伟大诗人，那令人神往的情思和才情。

一部好书就是尘世中的一盏明灯，照亮人们的心灵，也照亮了人类前进的道路，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行，书把我引向那有着瑰丽风景的思想远方。

我读书，我快乐，是读书使我明白了男子汉气概就是岳飞精忠报国的满腔热血，是文天祥至死不悔的一颗丹心，是苏武矢志不渝的一根根牧羊竹杖。我每一次读书都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为那极富感召力的语言而怦然心动！呼吸着英雄的气息，感受一股股旺盛的激情。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。他们所以能坚持自己的艰苦历程，全靠他们对人类的爱，对人类的信心。

读书，是一种心灵的净化的感悟。至乐无如读书。

她与我作文 篇2

我是一根无名的小草，生长在茫茫草原上。不曾因为没有大树哥哥那么强壮的身躯而沮丧，不曾因为没有花儿姐姐那么美丽而自卑。我可以与风共舞，摇摆着自己的细腰；可以与细雨缠绵，让雨水轻轻滋润我，在其中畅怀......我有意的过着自己的生活，所以我自由，我快乐。

我是一块小小的圆石头，在太阳的照射下闪闪的发着亮。我在野外看到过大石头，比我大得多多了，傲然的挺立在山头，让我好不羡慕；我听人们说过黄山的奇石，不用看也知道，那是何等的壮观，何等的有气魄，肯定有许多的人去看他。又不得不让我羡慕。现在，我被轻放在池塘里，小主人常常把玩我，然后将我抛进那凉凉的池水里。有时还可以看龙虾大战，好不惬意。因为主人，因为池水，因为池中友，所以我快乐，我自由。

我是一只蜜蜂，一直会发出烦人嗡嗡叫声的蜜蜂，人们总讨厌我，说我会叮他们。其实不是这样的，只是一些电影乱放罢了，毁坏我良好的形象。我也许没有蝴蝶那般美丽，没有蜻蜓那般轻巧，但我可一制造蜂蜜，可以为花儿传播种子。每当看到人们吃蜂蜜那一副甜美，我总忍不住冲上去也添一下。我能做好我自己，所以我活着，我快乐。

我是一张桌子，一张崭新的桌子。我的一生可谓是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。现在我居于一位少年的家里。这位少年非常爱读书，很长时间都爬在我的身上看书，抑或是将带有奇特香味的书放在我的身上。我的生活一直很充实。我都快忘了艰苦的生活了。

因为有意义得过着每一天，因为我能快乐的与他人相伴，因为我能做好我自己，因为我的生活充实，所以我活着，我快乐！

她与我作文 篇3

我很喜欢我自己，我是一个活泼的小女孩。

我的眼睛大大的，长着乌黑的头发，矮矮的鼻梁，樱桃小嘴，弯弯的眉毛。

我喜欢画画。有一次，正在上美术课，老师让我们画画，画的是美丽的森林。我先画上一棵棵大树，再画上蓝蓝的天空，空中还有几只自由翱翔的小鸟。再画上几朵白云，然后再画上一条小溪，小溪里有许多小鱼在水里自由自在的游来游去，小溪旁边还有一颗颗柳树，再画上一片绿绿的草地，草地上还有几朵鲜嫩的小花，最后再画上几只小动物。画完之后我交给了老师，老师说：“画的很好，继续加油！”

我喜欢画沙画。有一次，我们班举行沙画比赛，我选了一张海底世界的沙画，先画上蓝色的海洋，再画上绿色的海草，还有各种各样的小鱼儿、蓝色的海豚、灰色的石头……当我把画交给老师的时候，老师说：“真是太棒了！继续加油！”当老师宣布名词的时候，我是第二名！我开心极了！

我还喜欢练字。有一次书法比赛，是听写词语的。在说词语的时候，我就一笔一画的写，写得又快又好看。当我把我写的词语交给老师的时候，老师说：“字写的非常好看，真是完美无瑕啊！”

我就是我，我喜欢我自己。

她与我作文 篇4

我嘛，是一个普普通通的小男孩，浓浓的眉毛下面有双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下面一张能言善辩的嘴巴，我有个与众不同的小秘密，那就是我头顶的正泉位置，长着一圈黄头发，如同顶着一个小太阳。最有趣的是，别人若问我姓什么，我就指指我的黄头发。

我叫黄昱尧，是一个活泼、开朗、自信的男孩儿。我热爱学习、遵纪守法，热爱集体，助人为乐。我有着广泛的兴趣爱好，爱学习、爱画画、爱跑步、爱跳高……良好的兴趣爱好，开阔了我的视野，让我不断成长、不断进步。

我还是我们班的班长，作为一班之长，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，老师交给的任务，我总是认真对待、任劳任怨。我处处以身作则，为同学们树立良好的榜样。三年来，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，我总是早早地到校为同学们开门，让同学们不在灼灼烈日中暴晒，不在寒风中瑟瑟发抖，每天也是最后一个离校，经常是“早出晚归”，可我毫无怨言，反而觉得能为大家服务是一件值得“炫耀”的事。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

这就是我——一个活泼、开朗、自信、热爱班集体的男孩儿！

她与我作文 篇5

大家好！你们可能不认识我，不过没关系，就让我说一说我自己吧！

我叫王静怡，开学上七年级了。不过，别人都说我不像是上七年级的少女，像开学上六年级的孩子。我长得也不丑，但也算不上漂亮。有一双很引人注目的大眼睛，可是眼大不聚神。有时，妈妈让我找东西，其实那东西就在我面前，可我却没看见，妈妈就说我眼大不聚神。我有一头金黄金黄的头发，别人都说我的头发像是染的。我是一个爱臭美的女孩。我妈妈的化妆品挺多：口红、粉底、腮红等等。我见他一用那些东西就变得更漂亮了，趁她出去办事，我就照葫芦画瓢往脸上涂，涂好后一照镜子，啊！口红涂歪了，腮红拍多了，脸白的不正常……我赶紧洗掉，不服气，又开始认真地涂起来……

我还是一个爱打包不平的人。有一次我和朋友一起去操场玩。操场上有很多人，跳皮筋的、玩跳步子的、比赛跑步的……我们正东张西望，突然有一个人来打郑如雪几下，因为郑如雪内向，所以她就忍气吞声，但我受不了了，我就去找他算账，说：“你为什么打我朋友？”可他却淡定的回答：“我不是故意的！”接着我就去告诉老师了……

哎！没办法，我就这脾气，你们可别随便惹我哦！

她与我作文 篇6

我是谁？我不知道，那么你就来评评我是谁吧！

我，不像别人，有着长的眉毛，像画笔画上去的，而且像大刀的刀片一样，紧紧地贴在我脸上。我没什么特别，和平凡人差不到哪去，有高而挺的鼻子，有一双水晶般的眼睛嵌在脸上，一闪一闪的，那双眼睛时而露出一丝温柔，时而又目露凶光，但是，一谈论到我的嘴，同学们就都会想到“血盆大口”这个词语，这究竟是为什么呢？“该做的都做好了吗？给我封好你的嘴，别再让我发现一次，再有一次，你就完蛋了。”不久，这句话变成了我的口头禅，“血盆大口”也成了我的特写了。我长着一头像童话书中白雪公主一样的黑亮头发，也长着一个思维敏捷的小脑袋，我到底是谁？

我，父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。

那是二月的天空，多变的脸，刚出去逛逛，天空就抽泣起来，哎！这真像是和我作对啊！我只好悻悻地回到家。回家后，天空嚎啕大哭起来，我兴奋地说：“哈哈，还是我精。”我一蹦三尺高，像跳跳球一样。我面部表情突然由晴转多云，想起了一件事：“哎呀，我给忘了，妈妈走时没带伞呀！哎呦，我的妈唉。”说着我三下五除二地穿上雨鞋雨衣，拿上雨伞，连忙起身，我的衣服呢，衣服呢。我随便找了一件穿上，“袜子、袜子，鞋、鞋、我的鞋”我梳了一下头发，拿起书包就跑，跑到教室门口，一下子推开门，连“报告”两字都没说，没想到是孩子们哄堂大笑；有的直拍桌子，有的直跺脚，有的竟笑得流出了眼泪，怎么了？是在笑我吗？我低头一看才知道我穿的是一件睡衣，袜子一只是棉袜，一只是丝袜，鞋子竟一只高跟一只拖，怪不得走起路来一扭一扭地。一看窘境，呀！我的头发怎么一半扎着，一半松散着啊！哎！气死我了，放学我只得灰溜溜地回家了。从那次出够洋相以后，我再也不依赖父母了，我爱干净了。再见了，以前的我，我坚信，我一定可以变好，一定可以成为一个自食其力的人。

她与我作文 篇7

一天放学，老师留了很多作业。一回到家，我立刻拿出了作业本，专心地做起作业来。

不知不觉两个小时过去了，我终于写完了老师布置的作业。我轻松地坐在电视机前，翘起二郎腿，看起了电视。忽然，我想起冰箱里还剩了一个我最爱吃的芒果，于是我走到冰箱前，拿出芒果。“该吃饭了！”妈妈一边叫我，一边把碗、醋和酱油摆到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃饺子，我最不爱吃饺子了，我一边想，一边剥芒果。芒果刚剥好，我就听到妈妈在厨房喊：“饺子出锅了，快来端走吧。”于是，我赶紧把芒果放到碗里，去端饺子。当妈妈和我端着饺子来到桌边，妈妈发现我居然还没往碗里倒好酱油和醋，就埋怨道：“怎么还没有准备好吃啊？就不知道帮大人做点事。”我很不高兴地拿起酱油瓶就往碗里倒，根本没有在意碗里的芒果。直到倒好后，才惊奇地发现碗里有一个东西。拿出来一看，居然是芒果。“天哪！”我叫了一声。妈妈以为出了什么事，急忙跑过来，一看，我从酱油里拿出了一个芒果。“你这是怎么了？哪有你这样吃芒果的！”妈妈说。我咬了一口芒果，发现芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一点酱油，发现芒果确实是和以前的味道不一样了，看来问题就出在酱油上。我立马冲着妈妈神气地说：“妈妈，我发现芒果蘸上酱油比以前更好吃了，这可是我的新发现哦！”妈妈听了我的话，也将信将疑地咬了一口蘸酱油的芒果，然后点点头说：“嗯，好吃！”

我想，我可真是幸运啊，闯了祸，却发现了一个芒果的新吃法。明天我要向同学们推荐推荐。

她与我作文 篇8

伍绮诗通过一本《无声告白》描写了自己的人生，华语乐坛领军歌手华晨宇对自己也有自己的认识，那我又是谁？

在小学的时候，他们不曾一次地说出我的不足与缺点，而我也会常常因为他们的话而导致伤心与不快，我也曾把自己锁在屋里静静地想我到底是怎样的。

他们总会对我的身材，我的外貌以及交朋友等方面指手画脚：你太胖了，你怎么这样啊！你竟然喜欢和她在一起玩……我也试着绝食，试着改变，试着与她分开……但是，我很痛苦……

我把我的困惑发到网上很快有人回复了“没事的，你就做好你自己”！“放下一切的不快，也放下他人对你的不满，不要在意，你永远是你，坚持好的方面，改正坏的方面，这样你会做的更好”。

“我永远是我”，对啊，我有自己的特点，我有自己的爱好，我有自己的交友观。

我逐渐去寻找自己的优点，也尝试着发展自己的优势。

我对声乐有极大的兴趣，声乐课上，老师在弹琴，我在旁边静听，当老师再次弹出美妙的旋律时，我跟着唱了出来，并且一音不走，老师夸了我，说：“你的乐感真好”我逐渐对它有了越来越大的乐趣，但是有一次我在学校无聊地唱着歌时，他走过来：“真难听，略略略。”他估计是想看我哭吧，但我没有理会他，眼泪也没有掉下来，只是转过头去做自己的事。

因为我知道“我就是我，我只是我”，我相信的审美，相信自己的坚持。

有句话说的真好“是金子总会发光。”我相信我的价值，我相信我的魅力。你眼中的我是怎么样地我不知道也不想知道，就是知道了也不会影响到我，因为——

我就是我，我只是我，我是一场烟火里散落的尘埃，虽然渺小，但是它总是会亮的，总会被人们看到的。

她与我作文 篇9

今天让我来介绍一下我的外貌特征和我的性格吧！

我有一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一双厚厚挺性感的嘴巴，还有一张白白的、圆圆的小脸夹和一头乌黑亮丽的头发，我的头发有时是梳一条“马尾巴”，有时是梳成一位“美丽的小公主”还有时候是梳成一位“可爱的布娃娃”。

我的优点很简单，那就是非常勤快又爱干净。每当你走进我的小房间就能一眼看出我的个性。桌子上一丁点的灰尘或垃圾都看不到，而且我喜欢把自己心爱的小房间各个角落整理的有条有序。

我的缺点很爱臭美，这可是每个小女生多少都有的一个共同特点。那就让我来说说我到底哪里爱臭美吧！每天清晨我早早的起来开始洗漱，把自己关起来让爸妈不发现我在干嘛。边梳头边小心翼翼的整起各种发型，最后选择一个奇形怪状的头发。

看到了吧，这就是我，而且是一个独来独往，对自已要求严格而又有趣好玩的小可爱！

她与我作文 篇10

微风轻轻拂过，吹乱我耳边的碎发，阳光的照耀使我的影子变得高大。这是有一头乌黑明亮的长发，一双葡萄似的大眼睛，一双精致小巧的耳朵，一个并不高挑的鼻子，一张樱桃似粉红的小嘴的人。这是一个长得并不出众的女孩，可以说，是一个很平凡的女孩，站在人群中，她并不显眼，因为个子并不是很高。可是，这是一个很开朗的女孩，每天她都对生活充满了希望，每天，她希望得并不多，只期望能看到一缕缕阳光，能看到自己的好朋友快乐的脸庞，能开心地过好每一天。这也是一个很自信的女孩，每次的运动会，场上都会有她顽强拼搏的身影，操场上，有她洒下的汗水。她坚信自己能过得更好，坚信自己能开心的过好每一天。这也是一个很阳光的女孩。她喜欢阳光，认为阳光是美丽的象征，认为阳光是五彩的，每次只要出现了阳光，她都会很开心，站在阳光下手舞足蹈，好似自己就是象征太阳的精灵。

这是一个狮子座的女孩。在美国等地，狮子座的守护神是太阳神——阿波罗。于是，她很爱太阳，不为别的，只是因为她爱阳光。每次下雨了，她都会很小孩子气的合起手掌，闭着眼睛，樱桃似的小嘴说：“阳光啊，你早些出来吧。”她是一个很天真的女孩，可是却把自己伪装得很强大。在男生面前，她是一个“女汉子”，表现得很暴力，并且很有女王范，可没有多少男生知道，她是个很脆弱的人，可以因为一句话就哭到天翻地覆的人。

这是一个把朋友看得很重的女孩。在她的心里，朋友很重要，所以，在生活中，朋友的一些事会跟家里的事起冲突，如果答应朋友的事做不到的话，她就会很伤心，很内疚，会惦记很久。朋友对于她来说可能是精神的支柱，在学校，与朋友接触得是最多的，每天老师的作业，家长的督促会使她喘不过气来，但是她从未放弃过，她认为，朋友们与她一直同在。在网上，不得不说，与朋友也是接触得很多的，所以她很爱交友，对自己好的人，自己在乎的人，跟自己玩得好的人，她都找个本子记录了下来，不希望自己以后把他们忘了。因为她认为，朋友很重要。

可是这样的她，也招来了很多人的厌恶，不得不说，她自己也有些厌恶自己，因为她觉得自己很黑暗。也不知道什么时候，她自己变成自己讨厌的那个样子了，她不再那么纯洁了，她也不再那么傻了，她也学会了勾心斗角，也知道了怎么用心机。她惊恐地望着镜子里面的自己，冲自己笑笑，眼睛也不似以前清亮了，她有些狼狈。她责怪自己，为什么会变得有心机，什么时候也开始勾心斗角了？她望着阳光，好像明白了什么，她的守护神是阿波罗？？太阳神啊，她相信，终有一天，她会变成自己原来的样子，那个天真的自己。阳光照耀到她的脸庞，她用手去捕捉阳光，阳光闪着金色的光啊，她高兴地笑了。微风吹过，扬起她的耳边的碎发，她都忘了，她就是我啊。

她与我作文 篇11

“成长”就像阳光，像雨露一样滋润着我，让我逐渐长大，同时也让我的行为更加得体。

不久前的一个星期天，妈妈给了我钱买运动鞋，但看到保健中心举办的医疗技术博览会开幕，好奇心让我走了过去，我也跟着人群走。停下来看着摊位。医院里的叔叔阿姨们正在卖“红外线联合治疗服”，只要几十元。突然想到了我母亲得了关节炎，但看到审讯的都是中老年人，又没有孩子，犹豫了一会儿。他摸了摸口袋里买球鞋的几十块钱，另一只手举起又放下。看到人们争先恐后，一个人犹豫了。我一只手拿着口袋，另一只手拿着上和下。又惊又怕，看到一堆即将售罄的商品，我终于鼓起勇气挤到了前面。医护人员对我甜甜地笑了笑，但我更茫然，当时的勇气已经荡然无存。毕竟，花这么多钱做主还是第一次。但当我想起母亲是如何遭受疾病的折磨时，我又鼓起了勇气。于是恐惧和紧张退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我妈妈的情况告诉了医生。医护人员给我推荐了一套医用套装，我兴冲冲的买了下来。

在这短短的十分钟里，我真的是急得要死。当我买了那件医疗服时，我松了口气。我兴高采烈地拿着医用长袍回家，递给妈妈。妈妈很惊讶 看到我许久，我有些不好意思。她兴奋地抱住我说：“我儿子长大了，我儿子长大了。我妈妈立刻穿上了医疗服，脸上带着和善的笑容。这个笑容感染了我，我突然意识到我已经长大了，我能够考虑我的家人。

这一夜，我躺在床上辗转反侧，想着白天买医服的胆怯，想着妈妈穿上衣服时灿烂的笑容。 是的，我终于长大了。我的心甜蜜而快乐。原来，成长是那么快乐，那么美好，关心别人是那么甜蜜。我第一次意识到，给予、给予和关心比索取更多。快乐的。