初二英语日记

初二英语日记八篇。

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初二英语日记 篇1

关于迎元旦的初二英语日记带翻译优秀范文

元旦打扫房间是一件开心的事，不过会很累。每次打扫完房间之后整个人就会感觉很累，但是看见房间被自己打扫得干干净净，整个人心情都舒服多了。

Cleaning the room on New Year's Day is a happy thing, but it will be very tired. Every time after cleaning the room, the whole person will feel very tired, but seeing the room cleaned by himself, the whole person is in a much more comfortable mood.

朋友们你们今天打扫好自己的房间了么？自己的事情要学会自己做不要叫爸爸妈妈帮忙做，这样子，时间一久你就会变成一个名副其实得小懒猪的。大家记得要每天把自己的房间打扫得干干净净，不要当个小懒猪哦。

Friends, have you cleaned your room today? Learn to do your own things. Don't ask your parents to help you. In this way, you will become a real lazy pig in a long time. You remember to clean your room every day, and don't be a lazy pig.

初二英语日记 篇2

With the advent of mobile phone and computer , the phenomenon that people always are phubbing are becoming more and more popular.So many students phubbed in the coach ,train or restaurant even walked on the road.

As to this issue,different people has different ideas .Some take the view that it is no use connecting but may cause the big events .Such as the accident or fight.There is no doubt that phubbing is a false behavior .While others think the opposite,they agree that there is no way but have to do it .because the time is limited.

As far as I am concerned ,every coin has two sides .while most people prefer it,the phubbing is a bad habit .As a matter of fact ,a few person mostly do a good deed.

随着手机和电脑的出现，人们总是低头现象越来越普遍，很多学生phubbed在教练，训练或餐厅，甚至走在路上。

对于这个问题，不同的人有不同的观点，一些人认为它是没有用的连接，但可能会引起大的事件，如事故或战斗。毫无疑问，phubbing是错误的行为，而其他人认为的相反，他们认为没有办法但不得不做因为时间是有限的。

就我而言，每个硬币都有两面。虽然大多数人喜欢它，这低头是一种坏习惯。事实上，一些人多做一件好事。

初二英语日记 篇3

如果有人问谁是最震撼我生命的作家，也许你觉得我会说金庸还是韩寒。但当我一步一步的长大，我会选择回答她——考拉巫师，一个激励我并给予我向上力量的女孩。她用生命的能量来支持每一个坚持她的梦想的人。

考拉小巫只写了两部书，而我最喜爱的是她讲到自己的过去，讲到自己奋斗历程的那本《考拉小巫的英语学习日记》。她在书中谈到了自己童年和少年的旧事，她曾是一个那样不上进的学生，一次次因为懒惰而造成的失败却在那段大学生活中颠覆了：她遇到了生命中珍贵的学友“胖咸鱼”，她开始了早出晚归的英语学习历程。

一次又一次的是败，心理压力，犹豫和失望，但可贵的是她从不放弃。经过许多障碍，她现在是华盛顿大学的辅导员！

曾经我是一个一度自卑的人，一次次失败的“旧账”把有梦的我困在了不敢追逐的低谷里。我总是害怕自己会失败，我总是害怕梦想说出来遭别人嘲笑，我总是害怕所有的心血都前功尽弃，于是我停滞不前……

是她！是考拉小巫！她告诉了我有梦就追，“努力了就有可能成功，不努力就一点成功的几率都没有了。

”的道理；她告诉我关于傻子哲学的故事，“傻子不会考虑太多，他们就是执着的走在自己梦想的道路上，从未回头，于是，他们比聪明人更快到达了终点。”；她告诉我三米灯光的经验“开车开在黑暗中，请不要害怕，如果你的灯光打得到你前方三米的位置，那么就看准那三米，不要担心前路。即使您知道下一步该怎么做，也不必担心未来。

”是的，我们总是想太多做太少。

在追求梦想的道路上，我们需要考虑如何实现我们的梦想，而不是我们能否接近梦想。就像歌里说的那样“最初的梦想，绝对会到达。”，在考拉小巫的鼓舞下，我学会了勇往直前，一步步接近我的梦想。

我坚信我的梦想会实现。

初二英语日记 篇4

It was the first day of our winter holiday. All of us were

very happy. Why? Because we have one months to do things we

love to do. We are free. Although we have some homework. But

we can finish them in several days. And the rest time we can

make good use of. My god! We have been very tired after hard

studying. In winter holidays, I want to have full sleep and

eat good food in order to replenish myself. Last ， I will have a good rest.

吃好东西为了补充自己。最后，我要好好休息一下。

It was the second day of our winter holiday. I felt good. I

felt I’m free. I had a lot of time to do things I like. My

parents are in Beijing. So I live alone but I don’t feel

lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home

and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It

was my homework. Today, I have slept for 14 hours. I thought I

was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very

感觉我有空。我有很多时间去做我喜欢的事。我父母是在北京，所以我独自生活,但我不觉得寂寞。但我从来没这样做些特别的东西。我呆在家里看电视。哦!我写了一篇英语日常组成。它是我的家庭作业。今天,我已经睡了14个小时。我想我已经很累了。这是到吃晚饭的时间了。我一定要去!我很高兴。

It was the third day of our winter holiday. Today, I sat in my mother’s office and help her answer the telephone. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my

mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was

wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We

should take good use of our time.

在我母亲的办公室,帮她接电话。虽然我也有大量的时间去做我的功课,我还是做这件事。因为在我母亲的办公室,我无事可做。如果我无事可做,我是我在浪费自己的时间和生命。我不能做傻事。我们应该充分利用我们的时间。

It is a special day today. My mother sent one hundred basket

of red bayberries. I like to eat red bayberries. It tastes

nice. When they arrived in Shanghai, they were still fresh.

But most of them would be sent to my mother’s business

friends. I chose the best basket of red bayberries to eat. I

put the rest in my refrigerator. Red bayberry is my hometown’s

special product. It is well-known in china. Many people like

今天是一个特殊的日子。我妈妈送来一百篮子深红色的月桂果。我喜欢吃红月桂果。这味道很好。当他们抵达上海,他们仍记忆犹新。但是,他们中的大多数将被送到我的母亲所做的事朋友。我选择了最好的篮子红月桂果来吃。我把我的冰箱。我的家乡的红色月桂果特殊产品。这是大家都知道的。许多人喜欢吃它。

初二英语日记 篇5

你的暑假是怎么样过的呢?一起看看以下作者们的英语暑假日记作文吧!

暑假的英语日记一

It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus and got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too.

In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind.

In a word,today is a unforgetive day.because i saw my relatives and helped people.

暑假的英语日记二

I enjoy summer vacation very much. Because summer vacation is the longest vacation of the year. We have more than fifty days to rest. Though it is very hot, we can either go to swim or stay in the air-conditioned room . In the evening, I like to go shopping with my friends. We can eat many things in summer, such as ice creams, watermelons, grapes,so on.In summer, I always go on a trip with my parents. It's a good chance for us to visit some nice interesting places.

暑假的英语日记三

In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. In the afternoon, I go to friend's home to play, the friend entertains me warmly, show me a lot of books of his , has listened to his CD for me , then also ask me to eat a sumptuous dinner. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!

暑假的英语日记四

Last year, I go to Beijing with my parents. We go to the Great Wall and visit it.And we visit the famous Forbidden City.They are the prettiest buildings I have ever seen.But there is so hot ,we could bear.So, we buy many drinks and ice-creams,We are play have fun very much and very much!

暑假的英语日记五

Times flys. My summer holiday is coming to the end. My holiday is just so so. It is not too much difference as before. At the biginning of the vacation, I was doing my homework. After all, study comes first. After I finished my homework, it was almost the end of July. It is the time for me to help my family for harvest. It is so tired to to the farm work. Howevr, being a member of our family, I have to give a hand. Watching the achievement, I felt proud though I just help a little. After finished the farm work, I found myself become much more tan. Who cares! It was my happy time, when I finished all the things. I went out with my friends almost everyday. Sometimes we played games or sport or went hiking. Sometimes we went shopping in the evening for the sun is too heavy in the daytime. We felt uncomfortable. But now there are two days left before the school opening time. So I have to stay at home for a good rest to store energy for my study. Everything is so perfect. It is 11 o’clock. I think I have to say good ninght now.

时间飞逝。我的暑假就要结束了。我的假期一般般。在假期一开始的时候，我写家庭作业。毕竟，学习是最重要的嘛。我做完作业后，几乎到了七月底了。是时候帮助家人收获了。干农活是如此的累。然而，作为家庭的一员，我不得不帮忙。虽然我只是帮了一点点，但是看着那些成果我感到很骄傲。干完农活后，我发现自己变得更黑了。不过，谁在乎呢。当我完成了所有的事情就是我的快乐时光。我几乎每天都和我的朋友出去玩。有时我们玩游戏或运动或去爬山。有时我们晚上出去购物，因为白天太阳太烈了。我们觉得难受。但现在离开学还有两天的时间。所以我必须呆在家里为学习养精蓄锐。一切都是那么的.美好。现在已经十一点了。我想是该说晚安的时候了。

暑假的英语日记六

This July, I graduated from primary school. I was enrolled to a good middle school. Therefore, I had a happy and leisure summer holiday. In the middle of July, I attended to a summer camp. It’s about English. There were twenty five students in the camp. We all like English very much. Together, we studied and played. There were many activities, team work or single performance. We tried our best to put ourselves into this big family. Most of the time, we talked to each other in English. If we really don’t know how to express in English, we could ask for help. Our teachers were so great that they could help us a lot. They were so active that make us acted as they did. I am happy to attend this activity.

这个七月，我从小学毕业了。我被一所优秀的中学录取了。因此，我度过了一个开心闲暇的暑假。七月中旬，我参加了英语夏令营。营里总共有25名学生，我们都很喜欢英语。我们一起学习，一起玩耍。有很多活动，有团队和个人表演。我们尽自己最大努力融入这个大家庭。大部分的时间，我们都是用英语交谈。如果我们真的不知道怎样用英语表达的话，我们可以寻求帮助。能够帮助我们很多，我们老师觉得很棒。他们是如此活跃以至于使我们也像他们一样。我很开心能够参加这次活动。

初二英语日记 篇6

Today is New Year`s day. Today I`m not doing homework. I`m making dumplings. After that, we`re having lunch, my grangfather is saying to each other" Happy New Year", I`m saying to him" the same to you". We`re laughing.

In the afternoon, I`m going shopping with my brother and sister. Two hours later, we`re getting home, we`re playing computer. Today is a happy day.

今天是新年的第一天。我今天没做家庭作业。我正在包饺子。打那以后,我们正在吃午饭,我爷这次可是说错了彼此说,“新年快乐”,我对他说“你”。我们都很开心。在下午,我要去购物,与我的兄弟姐妹。两小时之后,我们的主场比赛,我们玩电脑。今天是一个快乐的一天。

初二英语日记 篇7

Every year the lunar calendar August 15 is the traditional Mid-Autumn Festival. Mid-Autumn night, every familys family reunion together, eating a rich dinner, the total on the table and large and round moon cake. So the Mid-Autumn Festival, also known as "reunion festival".

This years Mid-Autumn Festival, we had a happy, and lively. Come to our guests are: aunt, brother, grandfather, grandmother. We are ready for a sumptuous dinner on the table, so that relatives and we spend this warm time together. After dinner, grandfather, grandmother for us to say "Change to the moon", "Wu Gang cut down the sweet-scented osmanthus tree" story. Mother and then come to the moon cake and sweet-scented osmanthus tea, let us taste the sweet and delicious moon cake, drink fragrant sweet-scented osmanthus tea, watch the round moon, happy over the Mid-Autumn Festival.

每年农历八月十五，是传统的中秋佳节。中秋之夜，家家户户的亲人团聚在一起，吃着丰富的晚餐，餐桌上总少不了又大又圆的月饼。所以中秋节又称"团圆节"。

今年的中秋节，我们过的又开心，又热闹。来我们家的客人有：小姑、哥哥、爷爷、奶奶。我们一家准备好一桌丰盛的晚餐，让亲人们和我们一起度过这温馨的时光。吃完了晚餐，爷爷、奶奶为我们讲"嫦娥奔月"、"吴刚砍伐桂花树"的故事。妈妈又端来月饼和桂花茶，让我们一起品尝香甜可口的月饼，喝着香喷喷的桂花茶，观赏圆圆的明月，快快乐乐过中秋。

初二英语日记 篇8

关于考试没考好的初二英语日记带翻译优秀范文

“要考试了”我们听着陈老师一声号令，我们纷纷拿起自己的.铅笔。我考着试，只要觉得个题目不对劲，就会洁白的像皮擦擦来擦去上上下下丶左左右右都要擦。第4面了，我兴奋地握紧笔，努力的回想怎么写‘’两个好朋友‘’这篇看图写话怎么写，这时黄老师开门走进来，我的眼睛害不操控似的，看了看黄老师‘’收试卷了‘’馨恬说。我们只好把试卷一一交给组长，‘’不过我也写好了。‘’不久陈老师来发试卷了。试卷发到手了，‘’哎！我真粗心尽然考砸了！‘'

"The exam is coming." we listened to Chen's order, and we picked up our pencils. I try to test, as long as I think a problem is not right, I will wipe it up and down, left, right and right. On the fourth side, I clenched my pen excitedly and tried to remember how to write "two good friends" this picture and words. At this time, Mr. Huang opened the door and walked in. My eyes were not manipulated. I looked at Mr. Huang and collected the test paper, Xintian said. We had to hand over the papers to the group leader one by one, but I also wrote them. Soon Mr. Chen came to hand out the papers. The test paper has been handed out! I was so careless that I failed the exam! ''

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初二英语日记(范文六篇)

撰写大量文档是我们日常工作中非常重要的一环，人们逐渐认识到范文的价值和作用。那么，如何系统地整理和归纳范文合集呢？让我们一起来揭开“初二英语日记”这个主题的奥秘，读完本页后可能会给你带来新的启示和领悟！

初二英语日记 篇1

Today is New Year`s day. Today I`m not doing homework. I`m making dumplings. After that, we`re having lunch, my grangfather is saying to each other" Happy New Year", I`m saying to him" the same to you". We`re laughing.

In the afternoon, I`m going shopping with my brother and sister. Two hours later, we`re getting home, we`re playing computer. Today is a happy day.

今天是新年的第一天。我今天没做家庭作业。我正在包饺子。打那以后,我们正在吃午饭,我爷这次可是说错了彼此说,“新年快乐”,我对他说“你”。我们都很开心。在下午,我要去购物,与我的兄弟姐妹。两小时之后,我们的主场比赛,我们玩电脑。今天是一个快乐的一天。

初二英语日记 篇2

初二英语日记60字（附翻译）

With the help of the Internet，shopping is not a difficult job. Just click your mouse to choose the article you like，and the shopping is finished. You needn't step out of the room。

It seems easy and quick. But there's always a trap(陷阱)online. If you are careless，it will bring you some trouble. You may find the color of the article is different from what you want，or the size is either too small or too big. If you want to be different，you'd better not buy clothes online. Once you put on the clothes you bought online and go out，you will find many people wear the same clothes in the street。

So you must be careful，because everything has two sides。

在互联网的帮助下,购物不是一个困难的工作。点击你的鼠标选择你喜欢的文章,并完成购物。你不必走出了房间。

看起来简单和快速。但总是有一个陷阱(陷阱)在线。如果你粗心,它会给你带来一些麻烦。你可能会发现这篇文章的颜色不同于你想要的'东西,或大小是太小或太大了。如果你想要不同,你最好不要网上买衣服。一旦你穿上你网上购买的衣服,出去,你会发现很多人穿同样的衣服在街上。

所以你一定要小心,因为任何事情都有两面性。

初二英语日记 篇3

今天，我和我的.好朋友去晨跑，那位好朋友叫汤舒怡，我们约好了七点半。

Today,mygoodfriendandItothemorningrun.Thatgoodfriend'snameisTangShuyi.henIranaroundHaiersquareforalongtime.Afterthat,mystomachbegantorumble.DidTangShuyithinkithebirdthatime!Ifeelverygood!

初二英语日记 篇4

Today, I did housework for grandmother. She is not very healthy and I decide to do housework for her more frequently. And she will feel happy and become better. Suddenly, an idea hit me that it’s terrible to grow old becuase you have to worry about both your health and others’ opinions. Once again, I make a decision to be a good girl.

今天，我帮助了奶奶做家务。奶奶的身体不好。我以后要常帮她做事。这样她就会高兴身体也会好一些。突然觉得，人老了真不好。不但身体不会好，而且一不小心就会惹得大家讨厌。我又做了一个决定，以后一定要做个乖孩子。

初二日记英语带翻译篇二

Today I found time was a cruel thing. Whatever woman is, time always goes on. It won’t stay to wait for somebody. You can’t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. Today I found I hadn’t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time.

今天，我发现时间是一个残忍的事情。无论女人，总是对的时间。它不会留下来等待某人。您不能使用任何交流时间。时间也是一个公平的事情。虽然你有很多钱，或者您享有很高的声誉，时间不会离开他们更多。今天，我发现我已经没有足够的时间。虽然我已经超过一个月假期，但我发现我有很多事情要做。我有很多功课要做，我必须完成的功课只要我有时间。

初二日记英语带翻译篇三

In my dream Last night ,I dreamed I became a very beautiful brid.I dreamed that I was in a forest. In tht forest,there were a lot of animals.Then,an old bird told us,"we have a very beautiful forest,we should therefore protect it from pollution."All the animals agreed with him. But the second day,people came into our forest.Many animals were caught.The people wanted to build house and parks in our forest.Many old trees were felled.And then suddenly,nothing was left standing. I was so shocked and then I bursted out crying.I woke up at midnight.It was only a dream.

在梦中, 昨晚我梦见我变成一只非常漂亮的鸟.我梦见我在一座森林,森林里有很多动物.然后有一只老鸟告诉我们,"我们有一座非常美丽的森林,因此我们应该保护它,免受污染"所有的动物都赞成他. 但是第二天,人们进入我们的森林,许多动物被逮捕.这些人要在我们的森林地上建造房子和公园.许多年老的树木被砍下,然后,突然间,一切都被夷平了. 我很震惊,接着突然大哭起来.我在半夜醒来,原来只是个梦.

初二日记英语带翻译篇四

It was the second day of our summer holiday. I felt good. I felt I am free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Zhongshan. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an Englishdaily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry.

这是我们第二天的暑假。我感觉很好。我觉得我很自由。我有很多时间做我喜欢。我的父母都在中山。所以，我独自生活，但我并不感到孤独。但是，我没有做什么特别。我住在家里看电视。噢!我写了英语日记组成。这是我的功课。今天，我睡了14 小时.我以为我很疲惫。现在是吃晚饭。我必须去!我非常渴望。

初二英语日记 篇5

Today is my shopping day. I wanted to buy some delicious food. there were many kinds of food. I wanted to eat more and more fruits. I wanted to eat apples in order to lose weight.

I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wanted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I wanted to buy a pair of golves for myself because my golves were lost. And I bought some CDs.

今天是我的购物日。我想买一些可口的food。there被许多种类的食物。我想要吃更多的水果。我想要吃苹果是为了减肥。我喜欢吃香蕉、浆果、梨、西瓜,我想买一些书,我认为他们可以帮助我学习后不久,我的假期,我想买一副手套,因为我的手套丢了。我买了一些cd。

初二英语日记 篇6

It was the first day of our winter holiday. All of us were

very happy. Why? Because we have one months to do things we

love to do. We are free. Although we have some homework. But

we can finish them in several days. And the rest time we can

make good use of. My god! We have been very tired after hard

studying. In winter holidays, I want to have full sleep and

eat good food in order to replenish myself. Last ， I will have a good rest.

吃好东西为了补充自己。最后，我要好好休息一下。

It was the second day of our winter holiday. I felt good. I

felt I’m free. I had a lot of time to do things I like. My

parents are in Beijing. So I live alone but I don’t feel

lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home

and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It

was my homework. Today, I have slept for 14 hours. I thought I

was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very

感觉我有空。我有很多时间去做我喜欢的事。我父母是在北京，所以我独自生活,但我不觉得寂寞。但我从来没这样做些特别的东西。我呆在家里看电视。哦!我写了一篇英语日常组成。它是我的家庭作业。今天,我已经睡了14个小时。我想我已经很累了。这是到吃晚饭的时间了。我一定要去!我很高兴。

It was the third day of our winter holiday. Today, I sat in my mother’s office and help her answer the telephone. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my

mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was

wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We

should take good use of our time.

在我母亲的办公室,帮她接电话。虽然我也有大量的时间去做我的功课,我还是做这件事。因为在我母亲的办公室,我无事可做。如果我无事可做,我是我在浪费自己的时间和生命。我不能做傻事。我们应该充分利用我们的时间。

It is a special day today. My mother sent one hundred basket

of red bayberries. I like to eat red bayberries. It tastes

nice. When they arrived in Shanghai, they were still fresh.

But most of them would be sent to my mother’s business

friends. I chose the best basket of red bayberries to eat. I

put the rest in my refrigerator. Red bayberry is my hometown’s

special product. It is well-known in china. Many people like

今天是一个特殊的日子。我妈妈送来一百篮子深红色的月桂果。我喜欢吃红月桂果。这味道很好。当他们抵达上海,他们仍记忆犹新。但是,他们中的大多数将被送到我的母亲所做的事朋友。我选择了最好的篮子红月桂果来吃。我把我的冰箱。我的家乡的红色月桂果特殊产品。这是大家都知道的。许多人喜欢吃它。

初二英语日记锦集13篇

写日记可能对很多同学来说都是轻而易举的事情，因为只要把我们生活中所遇到的所经历的所感受的用笔记录下来就可以了，但是英文的暑假日记怎么写呢?暑假英文日记是不是跟中文写作要求一样的呢?下面我们来参考下几篇英语暑假日记的范文吧。

初二英语日记 篇1

时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：

（一） 思想政治方面

在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

（二） 教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

（三） 业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

初二英语日记 篇2

本学期，我担任初二121、122两个班的英语教学工作。一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

在思想表现上，热爱党的教育事业，为人师表，刻苦学习，努力提高自己的理论水平和教育教学的能力，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他工作。在师风师德上，始终严格要求自己，加强自身修养学习，一学年来本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班。尊重家长，努力塑造青年教师的良好形象。

在教学教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机，对学生进行正面的引导和教育。我加强业务素质与修养.自学提高英语能力,还要通过业务学习使自己成为一名称职的`好老师,努力钻研新大纲,新教材,循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用,为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改活动,与其他老教师交流经验,取别人之长,补自己之短.注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动。积极听课评课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验。钻研教材，认真备课，根据新课标和学生实际情况编写教案。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

诚然，"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如:当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

成绩方面：经过努力，学生学习成绩有所提高。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。

因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

初二英语日记 篇3

这学期我担任初二级二个班的英语教学。由于教材的不断改革，从事多年教学工作的我不敢怠慢。认真学习，研究教法，虚心向别人学习。不断总结教学的成功与失败的经验。一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学情况。

两个班学生的学习情况都不一样，三班的学生比较活跃，有一半的学生学习积极性比较高，所以课堂气氛活跃。而四班的同学比较沉静，学习不活跃，尖子生相对比较少，中下生占大多数，我备课的时候对这两个班的差异重视不够，因此，教学效果不够理想。从此看出，了解学生实际情况，因材施教是直接影响教学效果的重要环节。

一堂准备充分的课会令学生获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候，这一科的主题是“如何问路和回答”，如果照本宣科地教授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出重点，难点，为了教学生动，不沉闷，我准备了大量的日常用语，编成对话附有图片，图片里画有：人物，地点，和交通工具。讲课时就胸有成竹了。当上课时，我就让学生看着我准备好的内容进行操练，直到他们掌握了这些句型，就让他们自己对话和演对话，学生显得特别的有兴趣，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课时，课堂气氛沉闷教学效果不好，与此相比，可见，认真备课对教学十分重要。

回顾自己教学工作，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这一点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的.讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

中段考是考察每一位同学在本学期的学习成果，因此，应该予以重视。考试前进行有系统的复习。考试后进行总结。从中段考试中可以看出两个班的水平拉开了一段距离，四班的成绩比较好，三班的差生面比较大。另外，还发现学生的综合能力不够强。所以，以后的教学中要加强这方面的训练，特别注意缩小二班与一班的成绩差距。

以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成绩还不够好，希望在未来的日子里，在学校领导下取得更好的成绩。

初二英语日记 篇4

本学期，我担任八年级(1)班和(4)两个班的英语教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下:

一、学生的基本状况

七年级的时候两个班的学生英语学习风气都还可以，四班比一班学习英语的兴趣浓一些，每次的2d部分我会让同学上台表演，有很多同学争先恐后的举手参与。但本学期两个班有几个学生出现不学趋势，二班两级分化开始严重，特别是四班，但是两个班学习英语氛围还是不错的，但随着八年级英语知识难度的增加，有一部分学生很想学好，但是成绩一下来总是考不高分，八一班这一点比较明显。

二、采取的措施

1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生早自习大声朗读单词和短语。

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力。

(1)词汇：每学一单元单词和短语，我都会进行听写，要求每天背5个单词。每单元结束后，我就对学生进行单词检测并会对学生进行小组评比，以平均分为准，评出优胜组。

(2)句型：对于句型的.学习，我每次布置作业都让学生用当天所学的单词或短语进行造句，练习学生对词汇运用的能力和写的能力。

3、分层次抓学生的课文背诵，使学生形成流利的语感。从开学初就开始狠抓英语课文背诵，A等生脱稿背，B等生看译文流利背，C等生熟读，几乎每单元的A部分2d对话和B部分2b短文都要求学生背诵，而且是要求全员过关的。各组成员都必须到组长那背诵，组长到课代表那背诵，课代表到我这背诵，我对每次过关的课文都进行抽查检测，如发现背诵不好、应付老师的学生给予惩罚。对于背诵实在有困难的学生，我允许他们只选择课文的一部分进行背诵，哪怕几句话也好。

4、每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。有时候也结合班班通的ppt实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。

5、每月通过月考，鼓励进步的学生，惩罚倒退的学生。

6、八年级是学生学习英语比较痛苦的一年，特别是完形填空和阅读理解，很多同学发现八年级的完形填空和阅读理解相比七年级的难了很多。于是我买了一本八年级完形填空和阅读理解的专项练习书籍，利用午休的10到15分钟进行检测。检测完过后小组之间进行批改，找寻错误的原因。

三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法

1、教的方面:

(1)缺少阶段性总结和复习，因为没有太多时间对学生进行阶段小测，所以在这方面总感觉欠缺，不如意。下学期我要抓阶段小测验、，注重阶段性复习工作。

(2)进一步强化竞争意识。在竞争意识下学生会对英语更感兴趣，也更加努力学习英语。所以我要在原来单词比赛和小组对话比赛的基础上，增加阅读比赛、英语写作比赛、表演比赛等课堂活动，提高学生的学习兴趣。

2、学的方面

(1)帮助学生养成良好的学习习惯，如每个人都要记好并整理自己的英语笔记、错题本、写作本等。

(2)用阶段性小测和竞争机制来带动学生的学习积极性。帮助学生更加注重阶段性总结和竞争意识的培养。

(3)其他方面在教务主任姚主任的带领下，多次听课评课改课，是我的教学经验不断提高，逐渐形成自己的教学模式，我也多次通过看书上网学习，汲取更适合自己的教学经验等，以后的教学中也可以跨学科学习，拓宽视野，增进各种教学技能。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极开发和有效利用班班通资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

初二英语日记 篇5

紧张而繁忙的一学期结束了，我们送走了20xx年，迎来了充满希望的20xx年。现将初二英语备课组一学期的工作进行一个简单的小结，以益于今后的工作。

首先，我们拥有一个非常和谐、团结的英语教师队伍。在做每一件事情时，每一位教师都会不遗余力，尽自己所能。在集体备课时，我们全体组员共同探讨教学重点、难点、课时分配、教学目标。既集中了大家的经验和智慧，又加强了备课组的团结，充分体现了我们的团队合作精神。

初二英语备课组在每周教研活动中，都能组织本组教师认真上课、认真评课。通过研讨，每位教师的教学技能都有所提高。本学期，在教学中我们能按时完成每一阶段所应达成的目标。要求每位教师要了解所教知识的内容、重点、难点及处理方法。讨论时，大家各抒己见，献计献策，以解决教学中的难点，并认真分析学生实际情况。同时，确定适合学生学习的教学方法，制定出规范的教学案。

第二，备课组成员还深入课堂，广泛地随堂听课。我备课组成员在集体备课之后，采取随机听课的方式进行听课，随堂听课之后，我们还及时组织备课组成员评课。在听课和评课过程中提高彼此的教学水平和能力。

第三，备课组成员任劳任怨，不计报酬，利用课余时间，对学习有困难的学生及时辅导。承认学生在学习速度和能力上的个体差异，进行分层辅导，做到促优辅差，力求大面积地提高学生的'整体成绩。

第四，在复习期间，我们制定了详尽的复习计划，并且严格实施。复习中，以书本为主，先基础题型，后阅读理解，最后进行作文指导。先易后难，反复操练。复习期间，由班内组长负责监督中差学生，使全体学生都动起来。通过这样的复习，大部分学生对应知应会的知识点掌握得较好。

一学期下来，我们初二英语备课组严格按开学初制定的计划执行，对不妥之处及时进行了调整，以使教学质量有更进一步的提高。同时，对应完成的任务做到堂堂清、日日清、周周清。

以上是我们初二英语备课组一学期的工作。工作过程中，当然还存在许多不足，希望得到领导和同行的指正。对于未来的工作，我们打算延续本学期好的、有效的做法，同时将探索一些更有针对性、更实效的方法，因材施教，让不同层次的同学都能获得充分的发展，整体提高教学质量。

初二英语日记 篇6

本学期我们八年级英语组对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学情况。

一、备好课，备好学生，上好课。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：

一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，部分同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，我们备课时也注意到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我们都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我们认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我们还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，在没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

二、激发学生学习兴趣。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我们采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的'英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

因此，绝对不能忽视。为此，我们制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

三、注重听、说、读、写全面发展。

英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我们坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我们把力量主要集中在差生辅导上，特别是基础较差的班级，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班级的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。

初二英语日记 篇7

Yesterday we played happily, but there were only ten people. I remembered last year there were twenty-two people at all. I heard some my friends had gone abroad. They went abroad to study. Maybe I couldn’t see them in the future. I think next year we won’t make a party. Next year is a very important year. We all will prepare for the college entrance examination. It is the most important for us now.

初二英语日记 篇8

Today is Sunday. Hot weather. I and my best friend go swimming,swimming pools,many people. Then we go to a lot of things,they were very delicious. I like to eat the ice-crowm. I eat two. 16:00 us to go home. She in our home to eat meals,a very rich dinner.

翻译：

今天是星期天。天气很热。我和我最好的'朋友去游泳，游泳池人很多。然后我们去吃了很多东西，它们都很美味。我最喜欢吃的是雪糕，所以我吃了两个。16点我们一起回家了。她在我们家吃的饭，晚餐十分丰盛。

初二英语日记 篇9

这学期，我仍担任初二年4班的英语教学工作。通过又一学期的教学，我在思想、教学上又有了一定的进步与认识，现总结如下：

在思想上，积极学习党规党法，努力提高自己的政治水平。坚持以学校的发展为中心，热爱本职工作，热爱学生，时时刻刻以培养优秀的学生为己任；以身作则的同时，教导学生做人的道理；积极参加教育教学实践改革，不断更新教育教学观念。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。严格遵守学校的各项规章制度。

在知识学习上，认真钻研教育教学教材，阅读各种相关书籍，并根据教学实际撰写了一篇教学论文。并认真准备、参加了市进修学校举行的现场说课比赛获奖，掌握教师教学技能。二是向其他老师学习。积极参加学校集体组织的各种公开课，还自己去向其他教师听课，包括市进修学校组织的说课活动，我都认真求教，从中汲取同事们的.在教学上的优秀方式方法，从听课中领悟教学艺术。以提高自己的教学能力。再者，为了能更好的胜任以后的班主任工作，我还积极地向本班的班主任或其他班主任学习，参加学校的班会观摩课，并从中受益。

在教学工作上，虽然本班学生的英语成绩在年段名列前茅，但我仍不敢怠慢，以更高的标准对待自己的教学，认真备课、上课、及时进行课后反思，仔细批改作业、讲评作业，尤其是当面批改学生的每一篇作文，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生。首先，初二学生的思想波动较大，英语水平开始出现两极分化，但为了不让这种现象加剧，我经常利用课后时间与学生做思想上的交流，并帮他们补缺补漏，力求每个学生都能收获每堂课。其次，学生的知识运用能力欠缺，虽然学生，尤其是成绩较好的学生，表面上有在背单词、背课文，但从学生的造句及写作、阅读能力上看，语言、知识点没有真正理解，并运用于实践，故教学上要求学生培养良好的学习习惯，掌握学习方法。再者，认真反思每一堂课。虽我已有几年的教学工作经验，但还是第一年尝试初中的教学，故每一堂课都是新的机遇与挑战，反思让我更好地为下一堂课做准备，以提高教学水平。

初二英语日记 篇10

201x年工作接近尾声了，这个学期，我的感觉就是匆匆忙忙的，从清晨到傍晚，都是忙碌状态，提笔写工作总结时，脑子一片空白，一百多天在指缝中溜走了，在办公室里我听着教师们批卷子的声音中对错号，感觉岁月就这样过去了！翻开开学初写的教学计划，回顾完成的情况，说是总结，不如说这是给自己这半学期的评判！

一、教学工作

作为初二9，10班的英语教学任课教学，基本完成了自己的教学工作，做到了备课做到教材和教参，备学生，整体感知教学内容，知识点细节准确处理，课堂教学中难度控制在中低水平上，让学困生能跟上我的教学进度节奏。完成备课组下达的预习卷五套任务和一个单元作文出题任务。练习册，预习卷，单元测试套卷，语法测试卷子批改率达到80%，完成教务处下达任务要求。

本学期，我在英语阅读课中，我对阅读教学中，做了整体文章感知，细节体会的实验中，与学生会文本的情感体验结合起来，问题为牵引，例如，在第一单元中，P6，2b He Lost His Arm But Is Still climbing 中，处理on that day, Aron’s arm was caught under 360-kilo rock that fell on him when he was climbing by himself in the mountains、 Because he could not free his arm, he stayed there for five days and …、、, 提出了free 与move的 用法，那个词更好?品读品思用词中，挖掘文本细节和词的运用。

二、教研组

1、开展了评课议课展示工作初一李**老师，路**老师，初二赵**老师

2、开展了报刊教学展示工作初二郑**老师，初一孙**老师

3、完成了学校英语组教师基本功展示活动。

4、开展了学生活动，初一英语手抄报展示，情景剧编演，初二英语报刊阅读大赛。

5、烛光杯教师参赛指导工作。

英语教师在各教研组老师中，经验成熟的教师多，担任班任工作的老师也多。青年教师成长也快，教研活动中，教师感悟能力，态度积极，效率很好！

三、班任工作

担任初二10班班任工作，学生人数69，健全了班级干部的制度，班级学习氛围较好，基本稳定帮助学生度过青春期的躁动时期，反生了五起学生矛盾打架事件，批评教育达到了效果，完成了政教处要求班会的任务，学生思想行为工作做好了教育工作，避免了欺凌事件发生，在学生校服校徽团徽细节上紧抓不懈，班级卫生达到干净有效。

结合课本教学任务，做了三期课本剧表演，如，《皇帝的新装》等，开展了端午节粽子和撞鸡蛋的活动。毕嗣坤参加全市朗读比赛荣获一等奖。学校运动会，获得一等奖好成绩。

四、科研工作

一塌糊涂，整个科研工作十三五上报工作基本没有成效，反思中！

五、收获

三月份末到上海学习全国中小学课堂教学改革培训班，学习教育前沿，专家讲座，走进名校，名师讲堂，课程设计等，让我从自身的课堂探索开始，实践到班级课堂教学中，我们也是实验了上海静安中学 “后茶馆”教学教学模式，我在讲卷子的环节上，我试验了两个月多，实验之前，我在讲评试卷中，统一在班级讲解，一道一道讲，学生会与不会都得听我讲解，实验之后，我在讲评试卷中，学生四人小组合作学习，学生之间完成点拨讲解，我把错误高的学生我来一对一讲解，之后全班提出小组依旧不能学会的知识点，学生学习效率大大提高了！

在参加了学校教师基本功大赛中，我意识到了学科基本功对教师的重要性，功夫在时间的积累中，也体现了教师的基本素养，台上一分钟，台下十年功。同时，认识到教师基本功能力体现对课堂教学效率有很大影响，我们每个教师都要意识到，还有欣赏到了每个学科的基本功独特魅力，学科构建学生思维，能力，态度都与教师的思维，能力，态度息息相关。

我在这里想起了我听的BBc英语听力中，有这样的美文，每过一天，都是对生活的一次选择。今天是一份礼物present，经典的一句话，我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去，46岁的上半年已走过了，学校，班级，学生，同事，家，儿子和老公，构成了全部的画面，说总结不如写了自己走过的半年岁月中的情绪，这半年里，也听到了好友爱人的离世，说不上来的悲伤，欧阳修的“老去光阴速可惊”涌上心头，但还是忍住能住停在校园中看那春天里开的小小花，感受生命力！

初二英语日记 篇11

时光飞逝，两个月的实习已经结束了。在这段时间里，我从虚拟的微格课堂走向现实的面对面的课堂，深刻体验到作为一名中学教师的辛苦与乐趣。真的是累并快乐着。

实习伊始，我的心情和所有参加实习的同学一样，带有些许的兴奋与憧憬，想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的情绪波动也是挺大的。由开始的担心(担心和指导老师，和学生相处不好)到后面的不舍，和老师学生了解后，觉得很舍不得那些可爱的学生，以及热情帮助我的指导老师。

初为人师，紧张是难免的。记得第一次走到初二(4)的讲台作自我介绍时，本来前一天晚上排练了好几遍的台词居然忘得一干二净，最后班主任把我介绍给全班同学之后，我竟然忘了做自我介绍就逃命一样的跑出了教室。两个月的实习转眼就结束了，在两个月的时间里我一共上了20节新课，加上复习课、作业课可能一共有30节课。并且参加年级英语组的每次小组活动。

记得上第一堂课时，我当时特别紧张。带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台，上了我实习中的第一课。我按着以前在微格教室练习的方式开始了开场白，接着就按指导老师交代的教学步骤进行着。由于学生都很配合，所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么意见或建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是中文说太多了，应该先说中文再用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好verbatim plan，与其他组员再一起讨论，试讲。同时，在临睡前，第二天在去实习学校的公交车上，以及上课前5分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知水平不了解。这个时候姜老师就会告诉我，这个知识点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。所以我每次上课前，都会先请教导师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。导师们还说不愧是韩教授带出来的啊，我听了也觉得很自豪。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这时，我就会仔细分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上Unit 11 备课时，我将有一个活动分为两个表格进行，而且中间加入别的活动，姜老师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课时，有的.知识点我讲解不是很充分，姜老师通常会叫一名好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。姜老师很注意板书的有序性，经常都会强调板书设计。她说因为学生只有了解了教师的习惯之后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，姜老师很严肃地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之，对于导师的意见，我都会虚心接受的，我从来没有表现出厌烦或不满的情绪。因为，我牢记韩老师在动员大会上说的：别人给你提意见是你的幸运，是想帮助你。我觉得这句话很有道理。因此我有个原则：不管别人的意见或评价对不对，首先要告诉自己，别人是好意的，是想帮我，我必须感谢人家。其次把别人的话全部记下。再次，回来后反思时，仔细分析别人的话。

同时，在教学过程中，我会刻意地去记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是课后的交流时，我是叫他们的名字。

班上有一名学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，从而怕英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢地主动学英语，中段考时他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴。在留言中，他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有很多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求要一起学习。姜老师和梁老师都说现在他们的学习兴趣提高了，并且，成绩也有了进步。

初二英语日记 篇12

本学期我担任初二三、四班的英语教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。

一、努力建立融洽的师生关系

相对来说，初中生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。

二、因材施教

掌握难度在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持"备课的同时要备学生"，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，根据学生接受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到成功的喜悦，效果很好。

三、激发学生学习兴趣

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜欢学习英语，才能提高英语水平。

四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信心

在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的'则是胆子比较小，担心犯错。针对这种情况，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有"话"可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自信心也会增强，也更加愿意参与课堂的活动了。

五、严谨治学，保持良好的教态

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。

反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

回顾自己教学工作，我感到有点愧疚，因为我还有许多缺点。当差生在课堂上偶尔无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

总之，我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。

初二英语日记 篇13

临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作方面：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下：

1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。

2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。

3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、热爱学生 ，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

三、工作出勤方面：

我热爱自己的本职工作。，从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成绩

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。本学年所带领的班级无论是纪律还是学习都取得了较大的进步。在教学工作上，我善于总结，积极撰写论文，论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市2013年教学论文二等奖。 当然 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，希望在以后的教育教学工作中不断地解决。

初二英语教案(精华12篇)

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的人教版英语初二下册的教学设计，希望对大家有所帮助。

初二英语教案 篇1

一、指导思想

以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导，培养学生听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。

二、教学目标

在本学期的教学中，要求培养学生对英语学习的积极性和自信心；能把每一个topic的对话打到脱口而出。能听懂对话和故事；能主要在大展示环节参扮演各种角色活动。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

三、学情分析

八年级大部分学生基础比较差，学习欠主动，对英语的兴趣不浓，而且这两个班基础薄弱，尖子生少，差生面广，需要付出很大的努力。

四、教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心，它是按单元编排的，每个单元六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共12单元，包括两个复习单元。

五、教学方法

1、教师和学生间的活动。

2、学生和学生间的活动。教师组织学生分组讨论问题或自编对话表演艺术。

六、具体实施

1、认真钻研教材，备好、上好每一节课，向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。

3、每单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作.

4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵一两课经典文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧。

5、提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。

6、积极进行教学改革，提高教学质量。

7、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

七、教学进度

1、Weeks1-2 Topic 1 , Unit 5 Why all the smiling faces?

2、Week 3 Topic 2 ,Unit 5 I feel better now.

3、Week 4 Topic3 , Unit 5 Many things can affect our feelings.

4、Week 5 Topic 1 , Unit 6 We’re going on a spring field trip.

5、Week 6 Topic 2 ,Unit 6 How about exploring the Ming Tombs?

6、Week 7 Topic 3 , Unit 6 Bicycles are popular.

7、Week 8 Review of Units 5-6

8、Week 9 Topic 1 ,Unit 7 We are preparing for a food festival.

9、Week10 Topic 2 , Unit 7 Cooking is fun!

10、Week11 Topic 3 , Unit 7 Welcome to our food festival!

11、Week12 Review of Unit 7

12、Week13 Topic 1 , Unit 8 What a nice coat!

13、Week14 Topic 2 , Unit 8 Different jobs require different uniforms.

14、Week15 Topic 3 , Unit 8 Let’s go and watch the fashion show.

15、Week16 Review of Unit 8

16、Week17 Review of Units 7-8

17、Week18 Review of Units 5-8

初二英语教案 篇2

一、学生分析

八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、目的要求。

1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的`教学方法，认真备课。

三、具体措施

1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;

4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。

7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

8、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中以形成性评价为主，注重培养和激发学生的积极性和自信心。

四、教学中应注意的问题

1、在英语教学过程，应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。

2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。

3、活动资源的选择要适合学生，资源的利用要合理化。

五、教学进度：

xx月xx日—xx月xx日 Unit one

xx月xx日—xx月xx日 Unit Two

xx月xx日—xx月xx日 Unit Three

xx月xx日—xx月xx日 复习准备月考

xx月xx日—xx月xx日 Unit Four

xx月xx日—xx月xx日 Unit Five

xx月xx日—xx月xx日 Unit Six

xx月xx日—xx月xx日 复习准备期中考试

xx月xx日—xx月xx日 Unit Seven

xx月xx日—xx月xx日 Unit Eight

xx月xx日—xx月xx日 复习Unit Seven、Unit Eight

xx月xx日—xx月xx日 Unit nine

xx月xx日—xx月xx日 Unit Ten

xx月xx日—xx月xx日 复习Unit nine、Unit Ten

xx月xx日—期末 总复习准备期末考试

初二英语教案 篇3

教学目标：

(1)能听懂What’s your?并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。

(2)能正确使用What’s your?He`s/She`s…，语音语调正确。

(3)进一步掌握四个单词。

重点难点：

(1)能听懂What’s your?并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。

(2)能正确使用What’s your?He`s/She`s…，语音语调正确。

教具准备：

图片、挂图

作业设计：

课内：活动手册P6

课外：听录音，熟练朗读A部分对话

板书设计：

Unit 2 What’s your father?

a doctor/a nurse/a worker/a cook，

——What’s your father/your mother?

——He`s/She`s a…

教学过程：

A. Free talk:

1、对照B部分图片，请同桌相互练习。

——Who’s he/ she?

——He’s/ She’s my father/ mother/ brother/ sister.

再以不同形式的分角色练习，如男生问，女生答，左边两组问，右边两组答等，以提高学生的掌握熟练度。

B、Presentation

教师通过复习第一单元的A部分对话，逐步引入话题。

T: (出示本单元的课文图片)Look! Su Hai and Helen are still talking about the photos. What are they talking about?

Let’s listen to the tape.播放课文录音，引出课文内容。

C、Learn to say

1、采用听录音后回答问题的方式，让学生熟悉课文内容，学习句型。

T: (指着第一幅图照片中Helen 的父亲) What’s Helen’s father?

Ss: (引导学生回答)He’s a doctor.

2、教师采用听录音、集体跟读的方式让学生学习对话，要求模仿语音语调。在教对话过程中，教师要引导学生注意what 和 who 在词义上的区别。

3、操练与应用

(1)教师让学生通过多种形式朗读课文。

(2)在学生基本掌握课文对话的基础上，可让学生根据对话，分角色进行表演。

(3)让学生带着家人或朋友的'家庭照片，在小组内用Who’s he/she? 和What is he/she ? 相 互询问照片中的人物以及他们各自的职业。在此对话基础上，再让学生用This is …和 He’s/she’s a …向全班同学介绍。

(4)引导学生想象生活中的类似场景，进行拓展表演。

D、Practice 活动手册P6

(1)鼓励学生仔细观察插图内容。

(2)听录音，学生做题。

E、Assign homework

(1)听录音，熟练朗读A部分对话。

(2)鼓励学生结合家庭照片尝试对话交流。

教学反思

本单元的主要教学内容是“询问他人的职业”。介绍自己或者家人的职业是学生在生活中经常涉及的话题。在教学中，我通过复习句型“Who’s he/she?”很自然地过渡到新句型“What’s he /she?”， 并利用猜图、试听、动作表演等形式来呈现4个新单词：doctor, nurse, cook, worker，在单词朗读中我也注重了语音教学渗透，利用单词dog 教授单词doctor, 强调了这两个单词中都有/dD/的读音;由单词nose 教授新单词nurse, 让学生比较两个单词的发音，从而让学生在朗读时要注意区分;由单词book 教授新单词cook, 学生很快就掌握了该单词的朗读;由nurse中/e:/的发音教授单词worker; 并利用rhyme：Doctor, doctor, he’s a doctor; Nurse, nurse, She’s a nurse; cook, cook, he’s a cook; Worker, worker, He’s a worker来巩固单词的朗读，然后利用多媒体采用问答的形式来操练句型What’s he/she? He’s/She’s a…但是在最后的拓展环节中，让学生利用family photo 询问好朋友家人职业时，出现了一定的困难，因为二年级的学生相关词汇量比较缺乏，不知道该怎么来表述其他的职业。教师在新授本课前，应该查询班内学生家人的职业，把相关的职业整理好，并利用家校通、班级QQ群等手段给学生家长职业类单词的英语表达法，让家长在课前与孩子进行交流，请家长帮助孩子找出家人职业的英语单词，并教会孩子。这不仅达到了家校联系，同时也激发了学生自主探究，在课堂的拓展环节中，学生之间也有了知识的共享。

我们课本上的知识是有限的，生活中还有许多活的语言等待我们一起去学习掌握，教师要做个有心人，善于利用各种渠道帮助学生拓展知识点，积累更多的语言技能。

初二英语教案 篇4

教学目标：

1. 能够听懂、会说、会读、会写有关家庭成员的单词和短语。

2. 能够运用所学知识，介绍自己的家庭成员。

3. 能够理解并运用一些日常用语和表达方式。

教学重点：

1. 家庭成员的单词和短语。

2. 自我介绍和介绍家庭成员的表达方式。

教学难点：

1. 运用所学知识，介绍自己的家庭成员。

2. 理解并运用一些日常用语和表达方式。

教学准备：

1. 教师准备PPT、音频、图片等教学资源。

2. 学生准备笔记本和笔。

教学过程：

Step 1 自我介绍

教师先介绍自己，然后让学生一个一个自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好等。教师可以用PPT或图片来辅助学生学习。

Step 2 家庭成员单词的学习

教师通过PPT或音频等教学资源，让学生学习家庭成员的单词和短语，并帮助学生记忆和理解这些单词和短语的意义。

Step 3 家庭成员介绍

教师让学生用所学知识介绍自己的`家庭成员，包括姓名、年龄、职业等，并加入一些日常用语和表达方式，如“这是我的爸爸，他是一名教师”等。教师可以在黑板上写下一些常用的日常用语和表达方式，供学生参考。

Step 4 练习和巩固

教师让学生分组进行练习和巩固，让学生互相介绍自己的家庭成员，并加入一些新的日常用语和表达方式。教师可以在课堂上进行点评和指导，帮助学生提高表达能力。

Step 5 总结和反思

教师让学生总结所学内容，并在课堂上进行反思和讨论，帮助学生发现自己的不足之处，并提出改进的建议。

教学反思：

本节课主要是让学生学习家庭成员的单词和短语，并运用所学知识介绍自己的家庭成员。通过本节课的教学，学生能够掌握一些日常用语和表达方式，提高自己的表达能力。同时，教师还可以在课堂上进行点评和指导，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。

初二英语教案 篇5

一、说教材

1、教材内容及地位

本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时，教材是以What’s the matter？为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“What’s the matter？”和“What should…do？”让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关，易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。

第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“What’s the matter？”和“What should …do？”句型。

2、说教学目标

（1）知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。

（2）能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型。

（3）情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊。

（4）文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯，培养世界意识。

3、说教学重难点

重点：本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇，以及身体不适的表达及建议。

难点：身体不适的表达及建议

二、说学情

初二年级的学生对英语已经有了一定的基础，但本地区部分学生对学习英语的兴趣不是很浓，在学习中，他们更喜欢从游戏中或活动中学习，这样更能提高他们的学习兴趣，让他们更轻松地掌握英语知识。

三、说教法

作为教学的引导着，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切的教学活动设计在以学生为本”的教学理念，坚持“为学生的发展，必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂教学中利用图片，单词卡片等直观的教学手段，通过任务型教学法，游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的.单词教学变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标。

四、说教学流程

Step 1 Greeting

T：How are you？

Ss：I’m fine。 Thank you。 How are you？

T：I’m OK。 But I have a cold。（我感冒了）What should I do？（我该怎么做）

学生提建议：看医生（see a doctor）休息（have a rest），吃药（take some medicines）等，教学以上词汇，为以下对话做铺垫。

Step 2 Lead—in直接导入新课，引出课题。

Today we’re going to talk about the matters。 Let’s learn Unit 2 What’s the matter？（板书并教学课题）

Step 3 New words

1、 Now let’s look at the picture。 This is a body。 We’re going to learn the part of the body。（利用图片、单词卡片进行教学）

2、 Game。（叫几个学生上讲台，其余的学生在下面通过卡片抽读，上面的学生迅速指出身体部位）通过游戏让学生更好地掌握单词，这样可以加强对单词的巩固。

3、通过老师的表情，动作让学生用“What’s the matter？”询问，引出疾病的单词，如：sore throat，sore back=backache，toothache，stomachache等，并利用卡片进行教学。同时让学生用You should…提出建议。

Step 4 Practice（利用图片问答）

1、Game（学生抽图片，表演，进行问答）

A：What’s the matter？

B：I have a cold。/ a stomachache/ backache…

A：You should see a doctor。/ have a rest/ take some medicine…

2、A：What’s the matter？

B：She/He has a cold。 /a stomachache/ backache…

A：what should she do？

B：She/He should see a doctor。/ have a rest/ take some medicine…

Step 5 pair work（让学生和同伴练习对话，抽查几对学生对话）

A：What’s the matter？

B：I have a cold。 /a stomachache/ backache…

A：You should see a doctor。/ have a rest/ take some medicine…

Step6 listening

通过上面一系列的对话练习，学生对1b的对话已经很熟悉了，所以更好的把握。

Step 7 小结（这节课主要学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。）

Step 8 Homework记单词和用所学单词句型跟同学进行对话练习

五、说板书设计

Unit 2 What’s the matter？

①A：What’s the matter？

B：I have a cold。/ a stomachache/ backache…

A：You should see a doctor。/ have a rest/ take some medicine…

② A：What’s the matter？

B：She/He has a cold/ sore throat /stomachache…

A：She/He should see a doctor。/ have a rest/ take some medicine…

单词已经利用卡片学习了，本课我只板书这两个对话，这样让学生更一目了然，知道这课主要学习的句型，对话。

初二英语教案 篇6

一、教学目标

通过本学期对初二英语的教学，通过学生的学习和共同努力，利用课堂教学、课堂活动和课外辅导，培养学生英语学习的兴趣和改进他们的学习方法，努力提高学生的自学能力，通过本学期的努力，争取使学生能听懂简单的课堂用语。针对同学的特点，做到因材施教，让他们能读懂比较粗浅的阅读材料。能学习简单的单词，基本能连贯地朗读课文，独立完成简单的作业，全班每个人都能学有所得。

二、教材分析

本套教材提倡任务型教学原则设计语言实践活动，每个单元围绕一个话题展开，让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式，学习和使用英语，教材内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，易于激发学生的学习积极性，语言情景真实，表达地道规范，词汇的再现率高，符合语言学习的认知规律。教材语法讲解形式新颖活泼，浅显易懂，让学生在潜移默化中轻松获得必要的语法知识。本教材的教学主要体现以学生为主体，鼓励学生采用探究式、发现式的学习方法、拓展思维，开阔视野，培养创新精神和实践能力。为学生提供了自主学习和互相交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，从而为学生终身学习创造了条件。

三、教学措施

1.突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每周定时上口语课；每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试；每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习；同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习；每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。

2.课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养！

3. 通过组织课堂活动，使学生掌握课堂上所学内容。帮助学生总结归纳一些规律，认识一些语法现象。

4. 通过课堂教学和课外练习，巩固课堂所学内容，培养学生的学习兴趣

5. 通过课外辅导的形式来培养优秀学生和转化差生。

6. 通过开展兴趣小组和英语各项竞赛来激发学生学习的兴趣。

7. 通过课前预习，教师认真细致地钻研教材，使得教师对课堂所要讲授的内容，其中的重，难点做到心中有数，在课堂上能游刃有余。

8.认真了解学生，做到因材施教。

四、教学进度和教学活动安排

第1-2周 unit 1

第3-4周 unit2

第5-6周 unit3

第7-8周 unit4

第9-10周 unit5

第11周 复习期中考试

第12-13周 unit6

第14-15周 unit7

第16-17周 unit 8

第18-19周 unit9

第20-21周 unit10

第22周 复习考试

初二英语教案 篇7

教学目标：

学习称呼语和问候语

教学重点：

打招呼用语

教学难点：

如何正确运用打招呼用语

教具：

多媒体、录音机

教学课程：

1. Greeting.

2. Warming-up

T: Class,Please stand up. Hello, class.

S: Hello, Ms…

T: Sit down please.

S: Thank you.

3. Drills

(1)练习打招呼问好。

(2)练习感谢他人。

(3)练习告别语Goodbye。

4. Practise

1)Work in pairs part7 and part8

2) Complete the sentences.

Daming, ______ ______, please(请坐)

_____,______ (同学们好)

______(你好).Jack.

_______,_______ (谢谢), Miss Li.

_______(再见), Lucy.

5. Conclude

6. Homework

Complete part5 and part 6

初二英语教案 篇8

教学目标

一、知识与技能

1.掌握重点词汇和短语。

2.通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。

3.通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

二、过程与方法

上网查阅相关资料，反复听力，操练对话。

三、情感态度与价值观

能用一般过去时和过去进行时叙述过去的事，特别是重大突发事件。

教学重点

通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

教学难点

阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。

教法导航

听、说、读、写四项基本技能相结合。引导学生进行泛读和精读。

学法导航

通过多种形式的运用，培养各种能力。

教学准备

图片，多媒体。

教学过程

Step 1 Greetings

Greet the students as usual.

Step 2 Revision

Ask some students to report their dialogues.

Step 3 Presentation

1a, Think of a time when you were late for or couldn’t go to an event. What was the event? What was the reason why you were late or couldn’t go? Tell your partner the story. Then ask some students to tell their stories.

Step 4 Listening

What happened to the girl? Let’s listen.

1b, Listen and write short answers to the questions.

1. What event happened at the school yesterday?

2. Who missed the event?

3. Which team won at the event?

Play the recording at least twice and give the students enough time to write down their answers. Then ask some students to report their answers.

1c, Listen again. Number the events [1-6] in the order they happened.

____ Kate saw a dog by the side of the road.

____ Kate got to the bus stop.

____ Kate called the Animal Helpline.

1 Kate left the house.

____ Kate waited for someone to walk by.

____ Kate realized her bag was still at home.

Ask some students to report their answers.

Step 5 Speaking

1d, Talk about why Kate missed the school basketball competition. Student A begins a sentence with while or when. Student B completes the sentence.

A：When she got to the bus stop，Kate …

B：When she got to the bus stop，Kate realized that her bag was still at home.

A：While she was running back home，…

B：While she was running back home，she saw a dog by the side of the road.

Encourage the students to make up as many dialogues as possible.

Step 6 Presentation

2a, Look at the pictures and the title in the passage. What do you think the passage is about?

Remind the students to talk about it in pairs. Then ask some students to report their answers.

Step 7 Reading

2b, Read the passage and answer the questions:

1. What are the two events in the passage?

2. When did they happen?

Ask some students to report their answers.

2c Read the passage again. Are the following statements true (T) or false (F)，or is the information not given (NG)?

___ 1. Everyone in America remembers who killed Dr. King.

___ 2. Robert Allen was eating lunch when Dr. King was killed.

___ 3. Robert’s parents were shocked to hear the news.

___ 4. Kate Smith was watching a movie when a plane hit the World Trade Center.

___ 5. Kate didn’t think her friend was telling the truth about the event.

Ask some students to report their answers.

2d Underline sentences from the passage with similar meanings to the ones below.

1. Not everyone will remember who killed him，but they can remember what they were doing when they heard that he got killed.

2. No one said anything for the rest of dinner.

3. September 11，2001—— the date alone means something to most people in the US.

4. I had trouble thinking clearly after that because I was very afraid.

Ask the students to read the passage carefully and try to find out the answers.

Step 8 Language points

1.My parents did not talk after that，and we finished the rest of our dinner in silence.

in silence沉默，无声

E.g. Many patients were waiting in silence.许多病人在静静地等候着。

2. I didn’t believe him at first.

At first “起初，首先”，作为介词短语，只起副词作用(在句中用作状语)。 at first主要用于强调前后对照，暗示接下去的'动作与前面的动作不同甚至相反，因此常有but，afterwards，soon，at last等相呼应。

E.g. At first I didn’t want to go，but soon I changed my mind.

我开始不想去，但我很快就改变了主意。

Step 9 Pair work

2e, How much do you remember about the events in the passage? Test your partner.

A：When did Dr. Martin Luther King die?

B：He died on …

Ask some pairs to practice the dialogue.

Step 10 Homework

1. Remember the words and phrases in this lesson.

2. Finish the exercises in the workbook.

课堂作业

Translate the phrases.

1.在历史上2.默默地3.首先4.讲实话5.做……感到吃惊6.做某事有麻烦7.如此……以致……

参考答案：1. in history 2. in silence 3. at first 4. tell the truth 5. be shocked to do sth. 6. have trouble doing sth. 7. so … that…

教学反思

2b部分课本上已经设计了很多阅读理解活动，但如果能再加一个写的活动更好。对于阅读理解中涉及到的两个重大历史事件，让学生在充分学习文章的基础上复述一下并写出来，不仅锻炼了学生的概括能力，又培养了学生的写作能力，同时复习巩固了本课的重点语法——过去进行时。

初二英语教案 篇9

一、教材分析

《新目标英语》八年级（下册）共安排有十个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

二、学情分析

本学期我继续担任八年级一班和二班的英语教学。这两个班的大多数学生能基本掌握所学知识，通过前面一年半的英语学习，大多数学生已能听懂并运用所学英语去进行英语交流。这两个班的大多数学生对英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生也有几人，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。

三、教学策略及措施

1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步；

2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展；

3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣；

4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。

5、认真抓好周考和月考。

采取的措施：

1、认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。

2、充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。

3、课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。

4、在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛等。

5、课后加强个别辅导与答疑，利用下课时间做好培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

四、教学进度安排

略

初二英语教案 篇10

教学目标：

1、知识目标

本课时的`四会单词

2、能力目标

1) 培养学生“听”、“说”的技能

2) 能够在购物时正确使用英语

教学重难点：

1、“听”获取信息

2、能够在购物时正确使用英语

教学步骤：

Part One: Pre-listening

T: Today let’s talk about pocket money、Do you have pocket money? How do you spend your pocket money? How about our friends Daniel, Simon, Sandy and Millie? How do they spend their pocket money? Let’s guess.

Part Two: While-listening

1、Listen and finish Part A.

T: Please listen to the tape and finish Part A on page 84、Let’s check the answers.

2、Listen and fill in the blanks.

T: After listening, please fill in the blanks.

3、Listen and write.

T: Simon often spends money on football cards、What else does he like to buy?

Ss: CDs, sports shoes, stationery and T-shirts.

T: How often does he buy CDs?

Ss: Sometimes.

T: How often does he buy sports shoes, stationery and T-shirts? Please listen and answer.

Ss: …

Do poor children spend pocket money like Simon?

Ss: No.

T: Please look at the table on page 84、How often do poor children buy CDs?

Ss: Never.

T: How often do they buy sports shoes, stationery and T-shirts? Please listen again and write down the answers.

Ss:…

Part Three: Post-listening

T: Please read the advertisement on page 84 and complete the letter on page 85、Let’s read this letter together.

Part Four: Speak up

1、Listen and answer.

T: We know Simon always spends his pocket money on football boots、Today he wants to buy a new pair、How much are the football boots? Please listen and think about this question.

Ss: …

2、Read and answer.

T: Please read after the tape and think about these questions.

Ss: …

1、Read it in groups.

2、Do an activity.

T: Suppose you’d like to buy other things、Please work in groups of three and talk about the things in Part C2 on page 85、Use the dialogue in Part C1 as a model.

家庭作业：

1 Read the dialogue on page 85.

2 Complete the following dialogue according to the Chinese sentences.

王兰打算买一条尺寸为24号的牛仔裤，可试穿后发现有点小。店主给她换了26号的，大小正合适，但价格为90元。王兰嫌贵，询问是否有折扣，店主打了九折卖给她。

(S: shopkeeper W: Wang Lan)

S: Hello! ____________________?

W: Hello! I’d like to _______________.

S: What size do you wear?

W: _____________、I like this pair、Could I _____________, please?

S: Of course.

W: Oh, this one is a little smaller for me.

S: What about this pair? It’s a size 26.

W: Let me try、Well, they _____________、______________?

S: They’re 90 yuan.

W: It’s quite dear、_____________________?

S: The jeans are nice、Well, I’ll give you ten percent discount on the price of the goods.

W: OK, _______________、Here’s the money.

S: Thank you、Goodbye.

初二英语教案 篇11

【学习目标】

1.知识目标：学习反义疑问句的用法

2.技能目标：提高学生的听说以及闲聊在英语表达中的定义和操练。

3.情感目标：了解聊天的文化知识。

【重点、难点】

掌握反义疑问句的运用。

【导学指导】

温故知新,复习短语

go swimming 去游泳 wait in line 排队 hate doing sth. 讨厌做某事

So am / do I 我也是。

It looks like rain 看上去要下雨了。

wait for the bus/ train 等车 be late for/to 迟到

I hope so/not. 我希望如此/我不希望这样。

自主互助学习

1、学生观察1a中的图片相互提问：A：what can you see in picture 1?

B： I can see……. A：What are they doing? B： They are …….(学生通过相互提问熟悉图画内容，为听力做准备。)

2、教师让学生归纳1a-2c中所出现的反意疑问句，让学生观察、总结反意疑问句的构成。知识剖析： 反意疑问句要点简述

反意疑问句又叫附加疑问句，是在陈述句后，对陈述句所叙述的事实提出的疑问。

其基本结构有两种：

一是“肯定陈述句＋简略否定问句”；

二是“否定陈述句＋简略肯定问句”。

反意疑问句的前后两部分在时态、人称和数上都要保持一致。

如：It looks like rain, doesn’t it?

He doesn’t need to work so late, does he?

几种特殊情况：

1. 陈述部分是there be 句型，疑问部分也用 there be 句型。

There is a book on the desk, isn’t there?

2. 陈述部分如有 nothing, nobody, never, few, little, hardly 等否定词时（不包括加否定前缀变来的.，如：dislike, unhappy等），疑问部分用肯定形式。

They have never been to the farm, have they?

There is little water in the glass, is there?

He dislikes history, doesn’t he?

3. 陈述部分为祈使句时，反义部分用 will you , won’t you 。以Let’s开头的祈使句，疑问部分用 shall we .

Go to the cinema now, will you?

Let’s have a party, shall we?

4. 陈述部分含宾语从句时，疑问部分一般反问主句，但主句含有 I/We think/believe/suppose … 时， 疑问部分要反问从句（要注意否定转移情况）。

He knew that the woman was a thief, didn’t he ?

I don’t think he is a good student, is he?

【课堂练习】

单项选择

（ ）1.The poor man needs our help,_____ he?

A. isn’t B. aren’t C. doesn’t D. hasn’t

（ ）2.It seldom rains here in spring,_____?

A. is it B. does it C. isn’t it D. doesn’t it

（ ）3.You don’t drink milk in the morning,_____?

A. do you B. don’t you C. are you D. aren’t you

（ ）4.—Look at the sky . I think the rain is going to stop soon.

—_____.

A. Me too B Very good C. Yes, I do D.I hope so

【要点归纳】

1、掌握反意疑问句的结构及运用。

2、学会使用I hope so.

初二英语教案 篇12

新的学期开始了，本学期我担任八年级121班英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作计划要求，规范常规教学，提高教学质量。

一、指导思想：

注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。

二、学生基本情况分析：

学生虽经一年的英语教学，对英语有了一定的领会，但因本校学生的特殊情况，学生接受能力较差，在听、说、读、写各个方面的基础都很薄弱。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;有些同学任然不敢开口，或者是声音太小。通过初中一年的英语学习,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。总的说来，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。

三、教材分析：

人教版八年级(上册，本套八年级教材共分十个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分。

SectionA:1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语法的功能重点;3a-3c提供多种课堂活动。

SectionB:1a词会扩展;1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-4提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。

Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。

四、教学目标：

1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

五、具体措施：

1、俗话说，兴趣是最好的老师，要培养学生学习英语的兴趣。2、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。3、每天记6个生词，2个常用句子或习语。实施：利用 互测及教师抽查 及时检查，保证效果并坚持下去。4、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。8、认真专研教材和课标，既备学生又备教材，认真上好每一堂课。9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

10、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

六、课程安排及教学进度

初二的生活日记精品

在平日的学习和生活中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？经过收集，小编整理了初二的生活日记精品，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

初二的生活日记 篇1

篇一：

不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。它不像你那样坏。

你最富有的时候，倒是看似最穷。爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点。

你要爱你的生活，尽管它贫穷。甚至在一个济贫院里，你也还有愉快、高兴、光荣的时候。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮;在那门前，积雪同在早春融化。我只看到，一个从容的人，在哪里也像在皇宫中一样，生活得心满意足而富有愉快的思想。

城镇中的穷人，我看，倒往往是过着最独立不羁的生活。也许因为他们很伟大，所以受之无愧。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们;可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活，他们是毫不超脱的，毋宁是不体面的。

视贫穷如园中之花而像圣人一样耕植它吧!不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。

万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

篇二：

“生活”这个词我想大家一定已经不陌生了。

一个懂得热爱生活的人，再不懂得热爱生活的人看来是多么的聪明和勇敢，在反过来看自己，不懂得热爱生活，衣服乱七八糟、头发弄得像鸡窝、谈吐不文明、懦弱、无法面对生活，要想使自己的生活与常人一样，就要勇敢的面对，改掉自己的陋习，这样才可以学会热爱生活。

热爱生活的人，不仅勇敢、聪明，还非常有才华，他们觉得热爱生活是一种享受，也是上帝赐予人的生命中最值钱的东西，如果热爱生活的人能遍布全世界，那么将不会在有打打杀杀，不会再有抢、偷、夺、窃，这样，世界才会获得太平，人民才会幸福安康。

要使讨厌生活的人，从新感受生活，那第一步就必须让讨厌生活的人了解生活，喜欢生活。

总之，热爱生活是不能免的，就拿我来说吧!每当清晨起床，太阳刚刚升起时，我就觉得身上十分的温暖，好似生活一般;当下雨天我起床时，一阵凉风吹来，我感到生活是如此的凉爽;当吃到妈妈做的好吃的饭菜时，才知道生活是如此的有味道;当我拿起画笔会出美丽的图画时，才知道生活是五颜六色;当我一身热汗或做作业疲惫时，冲一下澡，睡一小会儿觉，才知道舒服的感觉……

“热爱生活，快乐多多。”这就是热爱生活常用的标语。

初二的生活日记 篇2

奥运圣火背后的荣耀

真正的强者不是没有眼泪的，而是含着眼泪奔跑的人，人生路上使你疲惫的往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙，做好细节，成为强者不放弃。

——题记

2000年10月7日的杨倩，奥运首金，两摘金牌，清华女神，这些光环并未迷乱杨倩的眼睛，在她采访的时候，那从容不迫，镇定自如的气质令人印象深刻“把过程做好，结果自然不会错”这句话虽普通简短但又蕴含着深深的哲理。

在参加步枪比赛中射手必须遵照国际射联的规定着装，包括射击上衣、射击裤、射击鞋、射击手套和射击皮带等。比赛前需进行检查，确保着装符合规则要求。这些衣服足足有5斤重，有是还会提升到10斤重！

奥运会10米气步枪比赛用靶，直径最大的1环，只有45.5mm，10环则只有针眼那么大。换句话说，在手机上看到的靶纸图像和真实的10米气步枪靶大小接近。气步枪虽有瞄准镜，但没有放大功能！

这些虽然很累，但杨倩却仍然坚持了下来，因为她知道她所代表的是整个国家，是整个中国！在赛场上，坚定自如，神请沉稳是她在赛场上的态度，是以一个优秀国家的代表。但她可不是明面上的冷漠无情，而是一个头顶戴有小黄鸭的发夹，当她将婴儿肥轻松的放在靶上的时候，她又立马换上了严肃的神情，头顶的小黄鸭开始向她助威，随后，只听一声:“杨倩，9.8环，杨倩赢了！”就在那时屏膜前的所有人都沸腾了，人山人海的人为他欢呼，就连教练都开心的像个孩子，中国人好似有说不尽的感动、欣慰、和自豪。

五星红旗慢慢升起，杨倩收到了所以人民的称赞和祝贺，所以中华人民的钦佩和羡慕，在这同时，她转过身，微笑的向全世界的人挥手打招呼。随后她立与奥运高高的领奖台上，胸前的奖牌闪闪发光，照耀着人们，此时她高高举起双手，在头顶上比起了一个大大的爱心。

身为20岁的她，在成人这一刻赢得了金牌，这将是她今后的荣耀，我相信这位少女，将来一定会越来越好！

在不知道这条黑暗隧道能在隧道将要走多久的时候，我们希望奥运圣火成为一盏明灯。

初二的生活日记 篇3

转眼间，就要到期末考试的时候了，也就代表着初二生活也要结束了，在这一年里，我有很多感悟。

首先，在语文的阅读理解方面上有了很大的进步，同时，我也掌握了很多做记叙文、说明文的方法，学习不能靠死记硬背，掌握学习的方法才是最重要的，学习得靠理解者来学。

从去年11月开始，我们放弃了笔记本作业和每日简评，开始了长达半年的练字生涯，从那以后，我们便开始用作文本，我从始初的的40分一直到现在的46分，像一只幼小的虫子在一点一点的成长，那中间的阶段，不正是进化成蝴蝶的重要步骤吗？

通过mr彭的一点一点的讲解，我的书写有了很大的进步，这比在外面上辅导班有用多了。希望能够继续努力，再创辉煌时刻。

在数学方面，虽然在成绩上不是特别显著，但我的理解又深了一个层次。

英语方面，进步是最快的，从初一的光被老师找到初二的成绩从来没有下过112分，这是我很高兴的地方。但我不会骄傲，我知道人外有人，天外有天，我会往更高的目标前进。

小科上，也是有进步的，让我学到了更多的知识。

在初二阶段，也更让我认识到了体育的重要性，在中考时，体育起着多么大的重要性，所以从现在起要非常注重体育成绩，一定要拿到满分，丢一分都可惜了。

初三快要来了，这又是一个转折点，关系到将来的命运，初二还有七八天就要结束了，认真学习吧，微笑面对初三。

这将要消失的初二生活，真舍不得

初二的生活日记 篇4

我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。

我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢！

现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。

初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。

噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好！

初二的生活日记 篇5

初一的时候与同学们之间的点点滴滴，仿佛还都是昨日的事情。一眨眼，连初二都要过完了……真不知是就应开心还是失落。

到了初二以后，学习越来越紧，来自校园的压力越来越大，老师甚至一天到晚把高考挂在嘴边！作为实验班的学生，对我们坐在教室里考试，普通班的同学已经放学了的景象已经司空见惯了；作为实验班的学生，年级经常会给我们开会，阐述一些关于我们就应多么多么优秀、就应多么多么用功学习、就应怎样只把精力放在学习上的理论；作为实验班的学生，每个老师都把优秀率很高的期望寄托在我们身上；作为实验班的学生，甚至连体育老师都要说我们集合速度就应比别的班快……要说不累，肯定是假话。

但是我们都明白，所有老师都是为了我们好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，礼愈至”，没有人会出言以复……

但是，在我们经历最充沛的岁月里，难道真的只能闷在屋里学习么？

亲爱的爸爸妈妈们阿，体谅体谅我们吧！试验班学生的压力真是太大了！

但是学习倒也是必要的，同胞们，发牢骚能够，千万不能因为太累就不学了！我从初二开始在奥数网上课，感觉真得很好。那里的每个老师都很负职责。我上学期第一次到这上课，教数学的老师很好，很多学生都很喜欢他，但是这学期不明白什么原因，他不教我们了，换了一个新老师。一开始我不太习惯，但之后发现这个老师也很好，这两个老师使我对数学产生了兴趣，此刻比原先爱学多了！我从原先起伏不定的名次，逐渐稳定在年级20名左右。所以我推荐那些对此刻的辅导班有反感的同胞们，到奥数网来试试，也许会挖掘你的潜力哦！但是我并不推荐此刻没有课外班的同胞也来，此刻能拥有自由是相当不容易阿！

学习最后说完了，再说说中学生活吧！

虽说实验班压力大，但是在这种班里，每个学生都没有歪想法，都好好学习，天天向上，班风很好。所以我觉得还是就应尽量进到好班里面，这样仅在听课质量上就会与比较乱的班拉开很大的差距。而且，在这种“好班”里往往有“高人一等”的感觉，尽管这种感觉有一点自负的成分，但是能让学生心里有一种“我就就应比他好的”想法，能督促我们上进。

当然，要说校园生活，怎样能忘了表扬一下我的大家庭呢？DD此刻我所在的班就十分好！学习是年级第一，每次考试都没有不及格的学生，这但是在普通班有20几个不及格的人，还是在我们的卷子还比普通班难好几倍的前提下呢！通常状况下，每个年级运动会最差的班级都会是实验班，但是我们班的比赛成绩在6个班中是第三名哪！还有广播操、运动会入场式一类的更是不在话下，我们都得了第一的骄人成绩。艺术节是校园一年一度的重大活动，这xx届我们班又得到了第一场的冠军。怎样样？我们班真的是很棒的！我很爱我的班群众，我想，班里的每一个成员也都爱我们的大家庭。

我的初二生活就是这样，有欢乐有痛苦，有笑声有泪水……但是，快乐永久都会多于烦恼。加油吧，我的同胞们！

让我们一齐努力，共同创造出属于我们的明天。

初二的生活日记 篇6

篇一

昨天，我回到家后，妈妈打电话嘱咐我热一热早上的茄子炒肉片，我想，这正是我大展身手的时候。

来到厨房，我发现茄子炒肉片里面有几块白色的东西，莫非坏了？不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药…我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明情况后，妈妈笑着对我说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就知道了。”哼，妈妈居然和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经*了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然没了，我想：这东西这么胆小，一遇到火就没了！

等菜热好后，我一尝，味道还不错，可是我不敢吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等到妈妈回来，我就一五一十地把事情说了一遍，妈妈说：“这是正常现象，那个白东西叫荤油，是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，你不必担心。”

哈哈，通过今天这件事，我又学到了一个新知识，真开心呀！

篇二

春天，是一个美丽而充满生机的季节。在这春天里，我有了新的发现。

清早，我打开窗户，突然发现窗外的那一株朴树好像与往日不一样了。这是一棵有200年树龄的百年老树。记得在寒冷的冬季，它的树叶全掉光了，光秃秃的，树干也是皱巴巴的，我们都以为它已经枯死了。可是，今天我发现朴树的树干比原来有光泽了，树枝上居然冒出了几枝新芽。枯木逢春，难道它还活着？我充满了好奇。

第二天，我来到了树下，发现朴树抽了好多新枝。枝条上的新叶，就像绿色的花苞，嫩嫩的，非常可爱。以前的朴树像一个老态龙钟的驼背老人，而现在却像是一个刚从睡梦中醒来，伸个懒腰舒展着身体的少年。一个星期后，我惊奇地发现：朴树的枝条上都长出了绿叶，树干比以前更粗壮更挺拔了。半个月后，展现在我眼前的是一幅奇异的景象：这株百年朴树，枝繁叶茂、葱翠挺拔，充满了勃勃生机。我欣喜地把这一发现告诉外婆。外婆说：“不光是这株朴树有了变化，咱家的兰花、文竹也都又成活了。”

哦，我发现了：春天是个魔术师，它使万物复苏，大地欢笑。它给我们带来了新的希望。

篇三

周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。

开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。

该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！

可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”

这就是我的发现。

初二的生活日记 篇7

人生漫漫长路，难免有失败，有痛苦。可是不经风雨，怎么能见彩虹呢？

车库的一角，迪士尼慢慢咀嚼，慢慢咽着他的面包。失落和沮丧侵袭着他……就在他惆怅之时，一只老鼠跳到了他的身上。那个机灵，敏捷令他猛地一惊。突然，一道灵光闪过他的脑海，何不将这些“朋友”作为卡通画的主角呢？于是，迪士尼按捺不住心中的喜悦，立即开始了新的创作……

于是，《米老鼠与唐老鸭》风靡全球，迪士尼乐园也一举建成。

就是因为捕捉了生活中这样的一个小镜头，迪士尼从一个小小的无名小辈，一跃成为红透半边天的名人。这，仅仅是生活中的一个小镜头啊！如果，迪士尼没有在意这个小镜头，那么，现在的他，生活会怎样呢？

所以，当你站在失败的边缘，切勿灰心，丧气。因为灵感，毅力，时间……以及其它无数偶遇都可能成为成功的条件，助你到达成功的彼岸。所以，保持一颗乐观的心，热爱生活，随时都可能有成功的机遇光顾我们。

初二的生活日记 篇8

暑假里，我看了一本风趣的`神话故事书。

我喜爱看这本书，由于这是我看过的神话书中看的一本书，我重复看了三、四遍，我对这本书是爱不释手。

这本书粗枝大叶描绘的是：有四个孩子无意中进入了一个衣橱，来到了一个叫“那尼亚”的当地，那里由一个女巫统治着，女巫把“那尼亚”变成了冬季。孩子们和一头狮子打败了女巫，春天回来了，孩子们也当上了国外和女王。许多年后，孩子们都长大了，他们追捕一头仙鹿时，无意中回到了衣橱里。

我看完这本书后，想到了另一个结束，我觉得这个结束更适合这本书，便是：至今，衣橱还在那个人家里，你不信就去看看吧！

初二学生日记(推荐14篇)

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初二学生日记 篇1

有一种情，它没有友情那样“海内存知已，天涯若比邻。”的深厚；也没有亲情那样“谁言寸草心，报得三春晖。”的依恋；更没有爱情那样“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。可这情更可贵，时年不长，永记于心。

罗隐曾道：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”你们默默无闻，却如火一般温暖每一个同学的心房，讲台前回眸一笑，明艳动人，照亮台下我们的心灵。总把老师比喻成园丁，倒也是，我的老师真是个好园丁，浇下的知识让我们成长，倾注的耐心和温柔让我们开出最鲜艳的花朵。您不是名人，却吸引了我们的目光；您不是演奏者，却拨动了我的心弦；您不是雕刻家，却细腻地刻画出一批批青少年的灵魂。刻在木板上的名字会朽，刻在石碑上的名字会被风磨平，但您的名字却刻在我们的心上，永远长存。可能多少年后，您被人忘记，但在我们这些学生心中，你的样貌，你的名字我们不会忘记。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，便人崇敬，我们心中，师恩如海，因为大海浩瀚无边，你对我们的恩情无边。黑板上的字迹被抹去，你还在；书本被翻皱，你还在。不论何时何地你都在，在我们身边，在我们心上。《师蚕》中说：“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”如夏日凉风，沙漠之水，黑暗之灯，老师你以我们为荣，我们以你为傲！

教师节祝全天下老师节日快乐，特祝你桃李满天下，书生满课堂！

初二学生日记 篇2

母爱,一如春雨绵绵,时刻滋润着我们的心田;母爱,又如惊涛拍岸,永远震撼着我们的心灵。母爱,是世上最深切、无私、圣洁的爱。

从妈妈的唠叨里读懂母爱

“快点儿,快点儿!要迟到了!”妈妈拍着睡眼惺忪的我喊道。我一边应着,一边打着哈欠。刚背上书包,妈妈又开始唠叨了:“路上小心点儿,注意安全,过马路要左右看看。”“知道了。”我头也不回的奔出家门,可老妈还是不放心,站在门口喊:“放学早点回来。”“知—道—啦!”我拖着长音赶快骑上自行车,好离开妈妈的唠叨。

饭桌上,妈妈的话也很多,不是没完没了的问我上课好好听讲了没有,就是唠叨天气干燥,记得多喝水。“头离书本远些,字写端正点。”这不,晚饭后,我刚坐下写作业,老妈又开始了。“知道了,知道了,整天唠叨个没完,烦不烦?”“你是我的女儿,我不唠叨你我还能唠叨过路人啊,小小年纪就学会顶嘴,长大了还得了?”你听听,这小事就能扯到长大了。她的那些唠叨呀,我都能倒背如流了。殊不知,正是妈妈这些不懈的唠叨,我们才能健康成长。妈妈的唠叨是另一种形式的爱。

从妈妈的味道里读懂母爱

每次吃完早饭,妈妈总是问我:“中午想吃什么?”我总是心不在焉地说:“随便。”可每到吃饭时,餐桌上全都是我喜欢吃的菜。

中午放学后,我早已饥肠辘辘,经过一番“长途跋涉”,我终于到了家。一进屋,就闻到了一股菜香味,餐桌上,好丰盛啊!我急忙丢下书包,拿起筷子就往嘴里塞。老妈在厨房里一边忙乎一边说:“多吃些,现在正是长身体哩。”看着妈妈在厨房里忙碌的身影,我突然意识到,妈妈做的菜的味道,其实就是爱的味道。

从妈妈的目光里读懂母爱

每天早晨,妈妈总是站在窗前目送我去上学,直到我消失在小区拐角处。

一日,天空飘着雪花,放学后,我骑着车还没走到楼下,远远就听到了妈妈的声音:“回来了。”我一抬头,看见妈妈正站在窗前,头伸出窗外望着我。“妈,大开着窗户,你不冷啊!”“不冷,开着窗户,我一扭头,就能远远地看着你,心里踏实。”我一愣,心里突然酸酸的。之后,我每每放学稍微那么晚回去,一抬头,准能看到妈妈站在窗前注视着我。

妈妈的那些唠叨,那种味道,那种目光,都是如此亲切。让我们致敬母亲,感恩母爱。

初二学生日记 篇3

昨日晚上，我睡得比较晚，躺在床上，翻来覆去就是睡不着。突然，一道路白光照在了我身上，还没等我反应过来，就被吸进了一个古怪的瓶子里。

一阵眩晕过后，我发现自己来到了一个美食星球。那里所有的建筑物、动物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩缤纷的花儿是五颜六色的蛋卷做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的老酒，高楼大厦呢，有的是汉堡，有的是奶油蛋糕，有的是蔬菜，有的是水果，还有的是……我随便走进一个房间，地板是巧克力，瓷砖是红糖或白糖，家俱是三明治。真让人垂涎三尺。太棒了！我吞着口水赞叹着。

更让我吃惊的是，那里的白云简直伸手可摸，我随手捞起一片放进嘴巴尝了尝，呀，味道和棉花糖的味道一模一样！我的眼睛往四周一扫，映入眼帘的尽是美味佳肴。就这么边吃过走，肚子一下子变成了一个冰箱，塞满各种各样的食物。

忽然，天上下起了彩虹雨，五颜六色的，真好看。我又忍不住尝了尝，嗯，粉红的是桃子汁，紫色的是葡萄汁，大红的是苹果汁，橙色的是橘子汁，*的是柠檬汁，棕色的是可乐……

喝得正过瘾时，妈妈那富有穿透力的尖叫把我拉回了现实：“旸旸，你怎样还不起床，快八点了……”

初二学生日记 篇4

今天天气变化无常，阴晴不定。奈何，奈何！虽是昨夜雨过，地面凹陷处仍有积水。

上课了，窗外，与悄然无声的从天空中跑下来，如牛毛，似针尖，形成串串珠帘。

临近中午，我还担心到时放学无伞回家，想与同学结伴而行。然而此时，窗外那雨又不知什么时候慢慢地变小，渐渐地没了踪迹。不下了？呵呵！放学回家，踏着染了一层湿意的马路，路旁的树叶小草还挂着一颗颗珍珠，真是神清气爽啊！

饭后，回校，仰望广阔天际，没有阴霾笼罩，一定是雨过天晴，就决定不带伞了。但世事难料啊，我才走到距离学校不足三分之一的路程时。哎！豆大的一滴雨从天而降，猛然砸在我的身上，让我不禁打了一个寒站。紧接着的是大把大把的如豆似的雨珠打在我的身上，我赶紧戴上帽子，拔腿就跑，以100米冲刺的速度向学校飞奔。雨水冲击着我的面颊，侵入了我的外衣。仅仅三分钟，三分钟我就跑到了学校，三分钟我的外套就淋湿了，三分钟窗外就倾盆大雨，“哗啦，哗啦”的下着。若说上午的雨是丝丝细线，那这时的雨就是根根银柱。可怜的我呀，被淋得像个落汤鸡，还被有些同学嘲笑，真郁闷。

时光匆匆，如白驹过隙，稍纵即逝，竟才发现昨个已经立夏了，夏天又要来了

初二学生日记 篇5

我想，如果要设密码，千万不能设置常用的，不然会被妈妈试出来的。可是，什么密码才符合要求呢？我绞尽脑汁，想呀想呀，终于想出了一个自认为很难的密码。于是，我趁着妈妈不在，设好了密码，关掉手机，放在了写字台中间，等着妈妈跌进这个“密�a之坑”里。

我继续写着作业，心里却想着妈妈准备偷看我的手机，但却打不开的样子，不自觉地露出了得意的笑容。写着写着，我突然发现有一个词语解释我不会，我顺手抓起手机，打开了它，居然发现有一个“拦路虎”――密码。咦，怎么会有密码呢？哦，原来是刚才为了防妈妈设的密码呀！糟糕，刚才设置的密码太复杂了，全忘了！我把脑海中想到的线索集中在一起，画成了各种图案，正着画，反着画，可还是没能打开。我急出了一身冷汗，密码丢失，这下完了！看着手中设了密码的手机，我着急地想：这下手机变成“板砖”了！以后该怎么查资料呀，也没办法聊天了！没办法，我只好去找妈妈，低着头，老老实实地交代了我的“罪行”。妈妈听了这事，哭笑不得：“密码是你设定的，我怎么知道呀！”妈妈先问清楚所有的线索，然后又试了几次，但还是没有成功。她又列出了一个长长的“密码计划表”，一个一个试。试到第二十个的时候，手机一下亮开了！我也终于松了一口气。

唉，原本打算给妈妈挖个“密码之坑”，后来自己反倒掉了进去，不知道这算不算作茧自缚？

初二学生日记 篇6

我有一只可爱得玩具小松鼠，名叫“尼可”，踏是我过10岁生日时，表姐送给我得生日礼物，我每天都会看了又看，爱不释手。

“尼可”长得非常俊俏，大大得小脑袋上“长”着一对小小得耳朵；两只水汪汪得大眼睛不停地注视着你；小小得鼻子软软得，让你摸了还想摸；“尼可”得嘴巴可能太小了，几乎没有；脖子上系着一个蝴蝶结；下面得身子还没有我得一个手掌大呢！两双小手向外伸开着，仿佛想拥抱我；两只小脚平伸着，坐在我得书桌上，抱着自己又长又大得尾巴，时刻提醒我好好学习。

当我生气时，一看到“尼可”，便会开心得笑起来；当我心烦意乱时，一看到它，边会一下子把烦恼抛到九霄云外；当我开心时，一看到它，便会忍不住亲它一口。

啊，“尼可”多么可爱啊！我爱我得小松鼠“尼可”！

初二学生日记 篇7

记得前几天，你和我闹翻了[在我的认知中，似乎是这样的]，那个语气吓到我了。

又是几天你不和我说话，应该说是我没主动和你说话。把你当朋友的我入戏太深，似乎你从来没说过我们是朋友。有人代替我的位置你欣然接受，今晚我就要问问你，你有没有把我当朋友，有没有一丝丝把我当好朋友。上次你是真生气还是假生气，如果是真的，我向你道歉。因为我真的把你当好朋友。不要误会，因为你人真的很好，很多地方像以前的我。我有时会好心疼你，似乎看见你就看见了以前的'自己，有时又好羡慕你，你拥有我没有的勇气，真的羡慕你。你对我很好，至少在我印象中我们班男生没有比你对我好的。

我是真正把你当朋友。

初二学生日记 篇8

篇一

昨日晚上，我睡得比较晚，躺在床上，翻来覆去就是睡不着。突然，一道路白光照在了我身上，还没等我反应过来，就被吸进了一个古怪的瓶子里。

一阵眩晕过后，我发现自己来到了一个美食星球。那里所有的建筑物、动物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩缤纷的花儿是五颜六色的蛋卷做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的老酒，高楼大厦呢，有的是汉堡，有的是奶油蛋糕，有的是蔬菜，有的是水果，还有的是……我随便走进一个房间，地板是巧克力，瓷砖是红糖或白糖，家俱是三明治。真让人垂涎三尺。太棒了！我吞着口水赞叹着。

更让我吃惊的是，那里的白云简直伸手可摸，我随手捞起一片放进嘴巴尝了尝，呀，味道和棉花糖的味道一模一样！我的眼睛往四周一扫，映入眼帘的尽是美味佳肴。就这么边吃过走，肚子一下子变成了一个冰箱，塞满各种各样的食物。

忽然，天上下起了彩虹雨，五颜六色的，真好看。我又忍不住尝了尝，嗯，粉红的是桃子汁，紫色的是葡萄汁，大红的是苹果汁，橙色的是橘子汁，*的是柠檬汁，棕色的是可乐……

喝得正过瘾时，妈妈那富有穿透力的尖叫把我拉回了现实：“旸旸，你怎样还不起床，快八点了……”

篇二

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩。

而我却敬佩一位普普通通的我们班的女生。你猜，这是为什么呢？那是在四年级十月第九周的星期四，发生了一件十分令人难忘的事。我们班的大组长是杨思琪，那天我生了重病——生水痘，但是全班都不敢接近，怕我传染给他们自己，但是我的大组长杨思琪一向扶着我，一只手摸着我的头说：“好烫呀！”一步一步地把我送到校医室，她还让老师打电话让父母接我去医院治疗，之后她真的被我传染了，可她半声怨言都没有。当我向她道歉时，她只说：“没关系！说明我抵抗潜力较差，生了这次水痘就不会再生了。”之后，同学们听说了这件事后，都说她是傻同学，这件事明明白会传染还去瞎帮忙，甚至还有同学骂她小笨蛋！老干些费力不讨好的事。但是，我明白她是为了我才会生这场病的，才会被同学骂的，我心中很愤怒，便大喊：“她在我心中是好同学，好榜样！你们只会说一说，那杨思琪这样干的时候，你们为什么有不阻止她呢？此刻来关心她，来为她而想，又有什么用呢？在那假惺惺的，还要装像她妈妈一样来在她背后骂她，在那自以为是。”我喊完之后，班里鸦雀无声。

大家一齐来向我的好同学杨思琪学习学习，千万别像其他的坏同学一样哦！

篇三

这天真是一个特殊的日子，我又踏上了写日记的旅途。五六个月前，我失望极了，因为我丢失了我的第一个日记本，那本日记中的记载了我四个月的生活，最少一万多字。丢失了日记本，丢失了即将成为初中生的兴奋情绪，丢失了暑假的无所束缚，丢失了刚成为初中生的忐忑，丢失了我这四个月来用时间凝聚成的比金钱还有价值的东西……这天，我又拿起了手中的笔，把一天记忆中的点点滴滴演化为浓酽的笔墨，甘畅淋漓的记录到日记本上。气馁，我坚决不会；坚强，我会努力去学会；成绩，我会努力去拥有。

而且，这天我又开始写我上学期就已经写的短篇小说《天使的眼泪》这篇小说讲了一个凄美的故事。小天使莎莎是个聋哑天使，自幼性格孤僻，之后解开了自己心灵的束缚，用微笑应对每一天。之后来到地球，它被地球壮美的景色深深吸引，但地球发生了灾难，小天使莎莎使出全身所有的精力，最后拯救了地球，但它的身体却支离破碎，变成了一朵祥云……整个故事情节曲折，人物形象刻画周密。嘻嘻，但是这只是个构思，但我相信总有一天会写出来的。我真是太有才了！

坚持吧！从此刻开始，脚踏实地。爱拼才会赢！

初二学生日记 篇9

在暑假期间，发生了许多有趣的事情，但是，令我印象最深的，还是和姑父，表弟一起到乡间去抓小龙虾了。

七月十三日，我来到乡下，正好表弟他们一家都在，便一起商量，说下午到哪里去玩。姑父说去钓鱼，我赶忙说千万不要去钓鱼，我上次去钓了一下午都没有钓到，还不如去老小龙虾。大家都同意了，只有姑父摸摸不言，说着，我便拿着鱼网，还有小桶，朝着河岸边出发了。到了之后，姑父还是不停劝的钓起了鱼，我和姑父不同，和弟弟一起捞起了龙虾。我是捞龙虾的高手，一般我都会看准龙虾，把网悄悄放在边上，一下子发力，一套，往上一捞，一只龙虾就抓住了，而且百发百中。可是弟弟他的速度很慢，往往没开始捞，龙虾就逃跑了，但他不气馁，反复练习，也抓到了好几只，他开心得又蹦又跳。呵呵，谁让他不听我的。

我在这暑假当中干得最有趣的事情就是和弟弟一起去捞龙虾，这件事令我至今不能忘怀。

初二学生日记 篇10

早晨，一束灿烂的金光照在了我的脸上我睁开朦胧的睡眼。我揉了揉眼睛，看了看时间，哇!现在已经十点了，我赶快起床，把妈妈叫醒带我去溜冰场溜冰。

到了广场，我向溜冰场飞奔而去，我穿上冰刀鞋，走进了冰地。在冰地上我看到了许多大姐姐在冰地上飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶 。我开始溜冰了，我一点都不害怕，那是因为我已经上了六节课了。我开始练老师教的动作，我先像陀螺一样转了起来。不料!摔了一个“大马坡”。于是，我又转了起来，这一次我转的很慢很慢，但却成功了。于是，我又刻苦的练了起来……过了半小时，终于，练成了。这时我心里了一股暖暖的心情。

这次溜冰练习中学到了一个知识——只要工夫深铁杵磨成针。

初二学生日记 篇11

昨天是教师节，后面的黑板上写着：祝教师节快乐。粗字体，但并不是很好看。

但今天给擦了，教师节已经过去了。昨天下了下雨，现在也还下着，外面凉快得很。但我却不敢出去，唯恐碰上班主任了，单独谈判上很长时间，扣上什么不知名的罪名。有疑问了吧？什么罪名，还不知名？其实我也不知道是什么罪名！

其实也没什么恐怖的，只是样子看起来有些吓人罢了。我运用了夸张的修辞方法。这时，想起了一句歌词：雨打湿了眼眶。这首歌是清明雨上。很好听的，给你们推荐推荐哈！

上午最后一节课是语文课，初一的老师来听课。也有学生，都很害羞，刚开始还不敢进教室来，几个人站在教室后面的一角拿着本子和笔在记。我们也挺紧张的。

没到中午，雨停了。天不是很热，倒很凉快！有些废话。微风从窗外吹进来，蛮惬意的，比起那时五月份的天空，凉快的多！全身心的放松，置身于另一个空间，把所有的烦心事都抛在脑后，您能做到吗？说实话哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不开心的事围绕着我，最主要的还是学习上的一些琐事。

晚饭时，我见到了他，令人不可相信！他是我二班的同学，当初的“敌人”——贾豪鹏。刚到学校时，听毛路飞说他降级了，起初还不信，还不是因为在学校里没看见过他，还有就是在修车铺看见他，不禁的好笑。他还真的降级了！两年啊？！他还得在这个伤心的学校再度过伤心的两年。只要他好好学习，依他的头脑，考上高中并不难！毕竟他相当于再读了，老师曾说过，初二是关键！

忘记他以前是怎样对我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，会很难受的，沉重的'不能自我。还是学会忘记吧！除此之外，别无选择。乐观面对哦！

只知道忘记，忘了评分。九十分！

初二学生日记 篇12

今天是清明节，这是一个祭拜咱们去世亲人的日子，也是踏青的好时节。

同学们都知道清明节要扫墓，可你知道该带些什么吗？哈哈，猜不出来了吧，还是我来告诉你们吧。现代清明节扫墓时要带鲜花，酒和水果，或者死者生前喜欢吃的食物。古时候在祭拜完之后，要把带去的食物分着吃掉，这叫“吃福根”，“吃福根”可以给人们带来好福气。清明节也叫寒食节，古代，在这一天不能生火，只能吃冷饭，所以人们要多运动，增强身体的抵抗力，因此清明节也是一个大力提倡体育锻炼的节日，比如说荡秋千，还可以放风筝，风筝有的是各式各样的，有的`是大雁的，有的是蜻蜓的，有的是鲨鱼的……，真是漂亮极了！古人说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这里的纸鸢，说的就是风筝。

清明节除了扫墓还可以去踏青，可以去河边看花，有的是雪白的梨花，好像一朵朵迎风绽放的雪花；有的是白里透红的杏花，杏花还没有的是开放的时候，是粉红的，开放了以后，好像有的是一朵白云钻了进去，就变成了粉白色的了；金黄的迎春花和油菜花则倒映在河里，一群群的小鱼在水里自由自在地游着，鱼儿游到东，游到西，游过来游过去，就好像一个个可爱的小精灵，隔着水光好奇地看着你，而你也恰好在出神地看着鱼儿，好好像是多年没见的老朋友似的，有的是趣极了。

清明节也是种瓜，种豆和植树的好时间，有的是一句谚语说的好：“清明前后，点瓜种豆。植树造林，莫过清明。”当你种下一棵小树，让它伴随着你一起茁壮成长，该是一件多么有的是意义的事。种下一片绿荫，收获得可是无穷的乐趣啊。同学们，你不想试一试吗？

啊！清明节的习俗真是丰富多采呀！

初二学生日记 篇13

秋天来了，我和小伙伴来到佛爷岭公园来玩。

刚进入公园门口，就看到一大片竹林在微风的吹拂下摇头晃脑，嚓嚓嚓……好像在窃窃私语。我沿着用大理石铺成的小道上往前走，走进一大片栗子树林，偶尔有几片发黄的栗子树叶随着秋风飘落下来，静静地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里点缀着零星的*的菊花，美丽极了！

我和小伙伴欢快地追逐着往前跑，来到我最喜欢玩的沙滩上，沙滩在阳光的照耀下，光脚踩上去暖暖的、软软的，脚底还有点痒痒的感觉。沙滩上已经有很多在家长带领下玩沙子的小朋友了。我们也立刻投入了进去，我最喜欢玩挖“隧道”的游戏了，先挖一个水桶大小的坑，然后再挖几条连之后大坑的“隧道”，我们轮换着到湖边用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越来越多，顺着挖好的“隧道”向外流去。我们还在一齐用沙子垒“城堡”、做蛋糕……我们开心极了！

我们玩累了，来到湖边洗手、洗脚，湖水是深蓝色的，上面漂浮着许多飘落下来的树叶，好像一条条小船在水面上航行，又像是一群群小鱼在一齐开会，搞笑极了！

佛爷岭公园真是太美了，太好玩了，我真的想永远住在那里，不再回家。

初二学生日记 篇14

今天一整天都是半梦半醒的度过的，仿佛逝去了生命的精髓，生命只剩下了空洞洞的躯壳，毫无意义。

我崇拜生命，她总能让人去奋斗，去感恩，去感慨。生命像文字一样，从降生开始就注定那么高贵，坚强。活生生的，富有灵气。心脏跳动，就意味着无休止的承受孤独，每一个人，只有习惯孤独，才能磨练出刚劲的意志和不挠的性格，那么任何挫折，只是毛皮轻弹而过了。未来，永远就属于雄心壮志，英雄方不念儿女情长，有曾经就好。人，必须要称王，要有甘愿做王的志气和狠心。在成功的路上，没有朋友，没有亲人，只有自己，成功是很困难的。

记得从前在乡下也见过一次红夕阳。同样的无暇，像翡翠。伴着周围漫漫乡村气息的环境，只可惜也只是曾经了，小时候的我是另一个人，没有虚伪，没有谋略，不懂复杂的社会。这样的记忆总是像海市蜃楼，能看到到触不到，就我来说，过去属于自己，未来也属于自己，就看怎么去把握了。

红夕阳，亦残留了夏天的味道。开学季，也是秋季，暑假和夏天也就死去了。2个月很快，只要珍惜每一刻时间，就不会感到遗憾了。

初二入团申请书范文(优选八篇)

现今社会公众的追求意识不断提升，申请书在生活中的使用越来越广泛，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。那么申请书应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的初二学生入团申请书范文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二入团申请书范文 篇1

敬爱的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团。中国共产主义青年团是中国共产党领导的前进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我觉得加入共青团是一件非常光荣的事情。

目前，我在中队里担任的是中队生活委员。我总是能认真并出色地完成每一次中队里的工作。我也获得过一些奖项，如“希望杯三等奖”、“华罗庚金杯赛三等奖”等。

我的父母都是中国共产党员，我从小就受到共产主义的熏陶，父母也总是教育我要爱党、爱人民。每每看到那闪闪发光的共青团团徽，心里一种强烈的想加入共青团的愿望便油然而生。如今，已年满14周岁的我，更加迫切希望能加入中国共产主义青年团，成为一名优秀的共青团员。

进入初二后，为了能成为一名合格的共青团员，我勤奋学习，不懂就问，认真地完成每一次作业。我也努力改正了一些自身的'缺点，让自己变得更符合共青团员的要求。

同时，我也认识到一名共青团团员应该坚持党的基本路线不动摇，坚持党建带团建，坚持前进行与群众性的统一，坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年，坚持民主集中制，加强组织性和纪律性。我要继续努力，争取早日成为一名优秀的共青团员。

如果我光荣地加入了共青团，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，为同学们带个好头，工作踏实肯干，积极要求上进，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

此致

敬礼

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

初二入团申请书范文 篇2

尊敬的团组织：

我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的'努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共青团，在团的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在学校时就已经明确了的人生方向。

至于学习情况，我当然能遵守学校和老师的要求，出勤率近百分之百。具体的学习任务，也能按时完成。能独立并主动的自我学习和自我提高，成绩优良。当然，不足之处也不少，英语成绩仍不理想，给总成绩的提高造成一些障碍，这点会及时补上。另外，尽管成绩较好，但也看到不少比自己优秀的同学，自然应向他们看齐，并努力超越。

以上就是我的个人情况，望组织批准!

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

初二入团申请书范文 篇3

团支部:

我叫xxx，我志愿加中国共青团，愿意为团的事业做出自己的贡献。

通过学习，我认识到中国共青团是中国进步青年的一个组织，也是中国共产党领导下的有着极强生命力和创造力的大集体，她旨在为社会主义现代化建设培养四有青年，即有思想有道德有文化有纪律的青年。我希望能够加入到共青团组织中，提升我的个人觉悟和思想水平，同时在共青团广阔的天地当中获得属于自己的发展空间。

如果加入到共青团当中，我会十分荣幸但不会骄傲自满，而是用自己的努力诠释团员的含义，发挥团员的'带头作用，让大家看到一名团员所应有的形象和特性。如果没有能够成为一名团员，我也不会气馁，而是通过自己的努力去争取早日成为一名团员。

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

初二入团申请书范文 篇4

敬爱的团总支：

您好!

我是初二二班的一名普通学生，我希望加入中国青少年共青团。

一年半以前，我带着一份稚气和离开家乡的忧郁跨进了这所学校的大门，当时在我眼前呈现的是一行醒目的大字：‘开放的附中欢迎你’登时我的心中横过一股暖流，忧郁似乎被冲淡了不少。

我跨进教学楼后，一个与家乡中学完全不同的地方展现在我面前——一个接一个的教室，幽深而宽敞的走廊，一层一层的楼梯------给我留下最深印象的，是可亲可敬的附中人!

在这儿的'同学，笑容满面，热情洋溢，如果你有困难，她们会尽最大努力帮助你;在这儿的老师，才华横溢，博学多识，那睿智的语言，使你不得不折服——经过一年多的学习，我发现我能为学校做的，实在太少太少，而此时共青团给了我一个机会，我决定加入共青团，我学校更好地做贡献!

我自愿加入中国青少年共青团，为亲爱的学校尽一份绵薄但却是全部的力量。俗话说：‘众志成城’。许许多多的附中人一起，就能为学校做大贡献! 我自愿加入中国青少年共青团，我美丽的新中国努力做个优秀的接班人，校歌中唱到：“今天的小树，明天的栋梁材。”我现在的确是一棵瘦小而不起眼的小树苗，但焉知我以后不会成为母校和做过的骄傲?

我不仅为祖国和母校感到自豪，还要让祖国和母校为我搞到自豪!

我自愿加入中国青少年青年团。入团后，我努力再提高我的成绩，提高自己的品德修养，不与不良事件挂钩，一心一意，做好该做的事情;

同时，我会热心对待同学，助人为乐，积极帮助每个需要帮助的人，使她们感受到共青团的温暖，加入共青团，发扬优点，改掉缺点，使我们的团队更加壮大，使我们周边的人也能触摸到共青团的大门!

我自愿加入中国青少年共青团，如果不能如愿以偿，我也不回气馁。我会继续努力提高成绩和道德修养，注重“德智体美劳”全面发展，以争取下一次入团!

初二入团申请书范文 篇5

敬爱的团支部：

我是一名初二的中学生，同每一名中学生一样，有着远大的理想和崇高的抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切请求加入共青团组织。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和无限向往。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

既然我已经向团组织提出申请了，我就已经做好了不被团组织批准的准备了，我相信随着时间的不断的'流逝，我会做的更好。现在的我只是一名初中生，还处在青春期，很多的不确定因素，不过我会一直不断的努力下去的，我坚信随着时间不断的流逝，我会做的更好的。我相信最终有一天，我可以加入。

此致

敬礼！

申请人：

20XX年XX月XX日

初二入团申请书范文 篇6

尊敬的校团委：

我是高一（6）班的学生，我自愿加入中国共青团。

进入高中以来，我深刻的明白：中国共青团在中国共产党领导下发展壮大，在历史发展的过程当中，无论是在发展社会主义经济和文化，还是巩固社会主义制度的历史任务上，都发挥了不可磨灭的积极作用，在共青团当中，有着相当多的优秀青年，他们因为同一个信念走到了一起，为了同一个目标而不懈努力，发挥自身的优势，为共青团的发展和壮大做出了很大贡献，这也是共青团人才辈出生生不息的主要原因。

共青团要求团员能够遵守团的章程，发挥团员应有的作用。作为一名高中起就对自己的思想提出了严格要求的学生，我渴望加入中国共青团，希望为团的成长和发展添砖加瓦。

在高中的学习中，我能够在学习上保持一种不懈钻研的精神，对于学习上的疑点难点有着不解决不罢休的精神，也多次得到了老师的表扬，同时也让我的成绩一直保持在班级的前列，在工作上，我担任班上的宣传委员，在宣传工作中我紧紧围绕在团中央周围，能够深刻贯彻和实施团的决议和政策，在宣传工作中对团的事迹和历史发展都有一定的偏重，争取在学生群体当中扩大团的影响力，让共青团的思想能够深入人心。

如果我能够作为一名团员加入到共青团组织当中，我一定戒骄戒傲，以一名团员的标准来要求自己，发挥团员所应有的模范带头作用，把自己的作为老师和同学的帮手。如果我没有能够成为团员，我绝不会气馁，而是一直加倍努力，争取在下一次的团员审查中通过，取得团员的资格。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年x月x日

初二入团申请书范文 篇7

敬爱的团组织：

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。

我是初一（9）班的学生于蕙兰，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席，准时到校，年年被评为三好学生。在校尊敬老师，按时完成老师布置的作业。本人是在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于优秀，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。

团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把劲，提高自己的'成绩。做一个模范的共青团员。

万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次继续努力。

希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年6月16日

初二入团申请书范文 篇8

敬爱的学校团支部：

您们好！我是初二(2）班的侯xx，我志愿加入中国共产主义青年团。我通过学习团章，班里的团员的介绍和帮助，使我知道跨入21世纪的青年，必须积极争取加入青年人梦寐以求的先进组织——中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的`群团组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。

可是，现在我还面临着一些问题。我的成绩不太好，可我会改正自己的错误，反醒一下，然后想办法把成绩搞上去。当然，我可不是纸上谈兵，我会用实际行动来 表现给大家看。不过最大的问题是思想品德，过去我曾经做过一些违反校规的事情，经过老师的教育与同学的沟通，我决心一定把自己改变成一个有良好思想，有道 德，有教养的中学生，也请团支部见证与观察。我会以入团为目标，来鼓励自己好好学习，改过自身，希望大家支持我，给我一个机会。同时我也借这个机会来祢补 我自己以前所做的错事，让我为团做出贡献。 现在我向团委申请：我一定用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守 团章，执行团所制定的任务。遵守团的纪律，制行团员义务，参加与支持团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一 时未被批准，我会以乐观的心情去对待，决不灰心。以失败作用奋斗力量；努力创造条件争取，再次向共青团的大门前进。

请团支部审查附上内容，给我信心和一个机会吧！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

初二作文

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初二作文【篇1】

清晨，睡眼朦胧的我都会注视着站立在房门前那一团高高的、胖胖的黑影，那黑影会发出一个低沉而温暖的声音“早上好哦，我去上班了！”等我揉揉眼睛完全清醒时，只看到一个圆圆的背影伴随着轻快的脚步关上了房门。模糊的背影又一次唤醒我清晰的记忆。

一个阳光明媚的早上，早起的我肚子饿的咕咕叫，我欣喜终于逮到机会为家人做一顿丰盛的早餐了。冲进厨房的我煎起了荷包蛋，煮起了馄饨，结果一阵“砰-啪-啪”的声音，盛馄饨的碗打碎了，汤汁撒了一地，我赶紧跳出厨房去阳台拿扫帚和畚箕好掩盖现场。可当我再次冲进厨房只看见一个背影站在煤气灶边，烧焦鸡蛋的刺鼻气味呛得那个背影只咳嗽。我又急又气，紧张的心快要跳出来！爸爸回过头来，一副如释重负的样子对我说：“你看，我抢到一块没糊的鸡蛋！接下来我来打扫，你负责拿着垃圾桶！”我站在爸爸身后，看着那个硕大的身躯左扭右扭的像黑色毛毛虫啃食叶片一样地打扫地面，我情不自禁的噗嗤一声笑了起来，一股暖流像蜜一样冲上胸口。

一个烈日炎炎中午，兴致勃勃的我们在正在欣赏山中美景。突然一阵暴雨将没带伞的我们逼进一座凉亭。身上湿透的我们被冷风一吹都觉得好冷，我从爸爸东张西望的脸上看出了他的担心和焦急。暴雨丝毫没有停止的意思，“你们在这里等我，我去前面商店买些干衣服和雨披就回来。”爸爸边说边跑出了凉亭，那个胖乎乎的黑色背影摇摇晃晃的努力保持平衡向前冲，暴雨编织成一张巨网总想裹住爸爸前进的步伐，但这个背影丝毫没有停意，转过前面的山角越来越小，最后只剩下白色的雨帘。恍惚间远处出现一团红影向我们奔来，那影渐渐变得清晰，爸爸穿着红色的雨衣弯着腰，低着头，双手各提着一个装有干毛巾、衣服和雨披的大袋子。爸爸背对着我们倚在一根柱子上，一起一伏的双肩比对面的高山还要伟岸。

一次次我走过书房，橘黄色的台灯会将爸爸的背影投影在我的眼睛里。那背影一动不动，只听到沙沙的写字声，我想肯定有一支美妙的神笔在纸上跳舞。一回回我来到爸爸的单位，趴在窗台旁偷偷的看爸爸工作的样子，总是只能看到走来走去的背影时而变长时而变短，洪亮的讲课声伴随着翻书的哗哗声一起飘出窗外。

晚上，准备睡觉的我会看见爸爸站在门口道一声：“晚安，做个好梦！”我对他眨眨眼睛，清晰的背影随着关灯的清脆声，让我进入甜美的梦乡。

初二作文【篇2】

梦想是一盏盏明灯，会照亮我们前行的道路，让我们走向成功;梦想是一颗颗闪亮的星星，会点缀整个浩瀚的天幕，让我们看到光明;梦想是一滴滴甘甜的雨露，会潮湿整片荒凉的沙漠，让我们看到但愿;梦想是一股股强劲的动力，会点燃我们内心的渴想，让我们义无反顾、一往无前。

梦想是一种对未来的幻想和设想，有时候目标太高，理想太饱满，梦想就会变换成幻影，演变成泡沫，终极在残酷的现实这一烈日下变得灰飞烟灭，无迹可寻。相反，假如一开始的瞻望与期望没有脱离现实，没有偏离轨道，那么梦想就会像一朵含苞待放的花朵一样，终究有一天会绽放自己的色彩，弥漫自己的芳香。

每个人都有梦想，每个人都有抱负，可是我们必需明白，要想实现自己的愿望，达到自己的目标，我们毫不可能坐以待毙，更不可以随遇而安。相反，我们只有硬着头皮、一往直前，才能铸造打开成功之门的钥匙;我们只有拼尽全力、坚持不懈才能得到自己想要的，拥抱自己珍惜的;我们只有无惧无畏、敢闯敢拼才能让自己的生命不留一丝遗憾，不减一丝风貌。

当然，走向梦想的道路注定是坎崎岖坷的，通往成功的道路必定是荆棘满布的，可是那又如何呢?只要我们心中有志，我们就可以乘风破浪，走向成功的彼岸;只要我们敢于坚持，我们就可以摆脱束缚，飞向自由的天地;只要我们战胜自己，我们就可以克服难题，享受梦想的抚慰。

适度的，公道的，现实的梦想有一种神奇的魔力，它就像一剂强心剂一样，可以最大限度的激发我们的潜能，调动我们的心神，让我们无怨无悔、不辞劳苦的去奋斗拼搏，创造属于自己的天地，属于自己的国度。

所以，假如有梦想，那就让我们斗胆勇敢的坚持下去吧，只要我们不抛却，不言弃，终有一天我们会如愿以偿的。假如还没有梦想，那么就让我们勇敢的去做梦吧，即使将来梦想失败了，理想破灭了，至少我们努力过了，也奋斗过了，这样我们也不会觉得可惜，不会觉得遗憾。

青春就是要毫无所惧一点才好，年青就是要斗胆勇敢追梦才好，所以，为了夸姣的将来，辉煌的未来，就让我们在梦想的海洋里扬帆起航吧!

初二作文【篇3】

时光倒流。天色暗淡，时不时从天边传来几声雷鸣。好长时间没有下雨了，不会又是“雷声大，雨点小”吧。

那天清晨，我吃饱喝足后拿起书包准备上学时，父亲叮嘱我拿上雨伞，以防万一，可一向爱利索的我并未把父亲的话放在心上，匆匆离开。事实向我证明：不听老人言，吃亏在眼前啊。随着轰鸣的雷声，豆大的雨点在我们将要放学时落了下来，既而雨点密集，水泥地面上汇聚了许多雨水。滴答滴答的雨声在我耳边回荡，内心凉得透彻。随着放学的人流，我来到校门口的房檐下，一边聆听着雨声的清脆，一边后悔自己的任性。

时间一分一秒地流逝，雨却没有减小的趋势，反而愈加猛烈。看着同学们一个个离开，我却无奈地感叹自己的自以为是，同时也暗暗祈祷老天快快雨停。忽然，在雨帘中我看到一个人影，他身材瘦高，脸庞黝黑，似生病了的样子，但一双眼睛炯炯有神。哦，是父亲，他来接我回家了。他正疾步走来，雨水从伞帽上流下，仿佛是一位风尘仆仆的世外人，可他也是一位被生活所迫的父亲，他来到我跟前，没有过多的批评和抱怨，背起我往回走

我家是在五楼的小公寓，我家楼下的门是一种智能锁。父亲把我放下，我站在他的身后看着，父亲弯下腰在口袋里摸索一番，因雨水打湿了他的双臂，所以在口袋中蠕动起来显得十分别扭，我看着他的背影心里酸酸的。父亲此时像极了傍晚天边的夕阳，既脆弱也耀眼。门开了，走上去。一级一级的楼梯，一步一个脚印，我在身后看着父亲，他的脊背像一株被压弯的枯枝，似乎轻轻一折便不再复生，我紧跟着紧跟着生怕出什么意外。到了门前，我在旁边默默地等着，静静地看着，父亲这次早把钥匙挂在手上，插入锁孔，左右转了两圈，此时几滴雨水或是汗水，从他额头流下，经过脸颊，滴到了钥匙上，水滴溅到我脸上我才回过神来。我凝望着他弯下的腰。“吱呀”一声，门开了，我们走进了他一手建造的港湾。

生活不易。父亲每天为生活奔波，他就像天边最后的夕阳孕育着那轮明月，他就像四季中的隆冬，培养着生机勃勃的春。他是我心中最美的霞。

初二作文【篇4】

漆黑的夜晚里有星星闪烁，青青的草地上有花儿相随，孩子们幼小的心灵中有父母抚慰，而我的理想却像灵魂一般憔悴！一个十八岁女孩的灰暗天空下，时常有泪水点缀！

长不大的时候，总想站的高一点，走的远一点，幼稚的想象着自己拿着心爱的发话器到处跑新闻时的情景！现在长大了，这样的设法主意似乎不敢再有所存在，消失的连一个端点都摸不到！由于一次次的失败，让我彻底绝望了！我为分数而战斗，每次跌倒后的我都想再爬起来，终于，最后的一次中考让我再也站不起来！

别人都说：一分耕耘，一分收成似乎这句话不适合于我！在一次次的努力下，让我面对的却是种种失踪，我茫然了，不知所措！我的努力他没有看到，我的委屈他也不能从心底揭晓！有的只是做错事时的一整理责骂，做不好时的一遍数落，委屈的眼泪几乎天天存在！

自从上初中以后，分数对于我已是生命中的一部门，由于我知道，它是我的任务，是父母脸上的微笑，是我天天读书到半夜都未必能够争取来的目标！我没有其它同学好的学习方法，没有他们就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句话：只要努力，就会有收成！我坚信，自己努力后的结果定会有所提高，可残酷的事实让我的决心信念销声匿迹！

我想找回自信，没人鼓励我；我想重返战场，没人理解我！我不想得到什么，只但愿爸爸能够给我多一点点理解，多一点点鼓励，而不是把我应有的一点点自信全部扼杀掉！

能让我的天空中有彩虹的泛起吗？直到有一天，泪，消失了！由于那一天，他让它流进了自己的心里！

初二作文【篇5】

吃过晚饭，老公又开始躺在沙发上看电视新闻，我收拾停当后，看着老公那臃肿肥胖的大肚子，且还有日趋增长之势，实在叫我有点不忍目睹啦。于是，就拽着他出去散步，也好让他减减负。

走出家属大院的门，来到马路上。在这秋凉如水的夜晚，大多数人家会猫在家里看电视、玩电脑吧，路上只有三三两两散步的人们，一盏盏路灯泛着昏黄柔和的光，把路旁的树木和行人的影子拖的老长，偶尔会有车辆鸣着笛呼啸而过，干净的路面上不曾留有一点痕迹。我想去马路对面走走，这时，只听老公一边喊着：“看车，别跑。”一边习惯性地牵起了我的手。当时，就他这一句不经意的话、不经意的动作，却让我感到一种莫名的幸福。这些话语与动作，在他似乎已形成了一种习惯，而我似乎也已习惯了他的这种呵护。

我又想起了不久前的一件事：那次我与一个同事出差，在路上我们边走边聊，走着走着，他突然从我的右边绕到了左边，我诧异地看了他一眼，他说：“我看你不知道看路，怕来了车不安全，还是我走外边吧，也好保护你。”我不好意思地笑了，为他的细心，也为自己的大大咧咧。现在想来，也许是我的潜意识里早已习惯了这些年来对老公的依赖，才有了今天的大大咧咧。

走着，想着，不由得回到了与老公初相识的情景。那时，我刚参加工作不久，在车间实习电工，跟老公在同一个车间。一天下午，我师傅让我去接一根380V的电源线，当时我知道那根线带电，就想先停下电源再去接，可师傅那天中午酒喝的多了点，一个劲地说没事，让我直接去接线。我不敢违抗师傅的旨意，只好战战兢兢地去了。当我拿着扳手刚一触到那个螺丝时，立时，一个耀眼的火球闪着火花在我眼前弥漫，强大的电流也把我打了个趔趄。这时，只见老公从外面跑进来，立即切断电源，又关切地询问我怎么样？看我没事，又帮我接上了那根电源线，转身对着惊魂未定地我说：“以后干活小心点，先断电，再接线。”也许我这人比较“吃电”吧，反正那次我是丝毫未损。

车间里的那些电机、电器开关之类的，都是用行（读音hang）车来起吊运送的。每每看到同事站在高高的行车上，潇洒自如地挥动手指，这些笨重的铁家伙就被乖乖地放到指定的位置，心里就极羡慕开行车的同事，觉得站在行车上一定很神气。那天，我就央求师傅也让我去开一次行车，师傅拗不过我的软磨硬泡，只好答应了。给我简单交待了一下要领，告诉了我各个开关的位置，我就迫不急待地爬上了我向往已久的那个行车。一进入操作室，看到那些红红绿绿的让我眼花缭乱的按钮，我才知道我以前的想法太天真了，这行车并不象我想象的那么简单，而且由于这行车用的年岁长了，按钮旁边的说明文字已经看不清了，从这上面你根本不知道哪个按钮是开，哪个按钮是关，哪个是东西南北，哪个是上下左右。许是初生牛犊不怕虎，或是有种永不言败的个性吧，反正已经上来了，就不能不开就下去，让同事们笑话我。凭着临上来时师傅给我说的按钮的位置，我小心翼翼地启动了开关，行车真的就缓缓前进了。我窃喜：这行车没什么难开的，很容易嘛。可脸上的笑容还没持续几分钟，我就傻眼了，由于刚才上来时心切，没仔细听师傅的交待，我忘记了哪个按钮是指示方向的，而如果不按方向按钮一直往前开的话，前面不远就是一堆状如小山的废铁，要是撞上可真不得了。我慌了神，开始胡乱按那些按钮，可那些按钮好象也跟我作对似的，按哪个都不对，行车仍在一如既往地往前走着。师傅在下边好象也觉出了什么，一个劲地吆喝让我停车，可当时我越是慌神就越紧张，连停止的按钮也忘记是哪个啦，我根本控制不了那行车啦，只能任由它自己往前跑，下边的同事越吆喝，我在上边越不知所措，我想：这次是完了，没救了，甚至都做好“英勇就义”的准备啦。可就在这时，我忽然看见老公不顾一切地跑过来爬上了正在行驶着的行车，“蹭蹭蹭”几下就蹿了上来，对着一个绿色的按钮一按，那行车嘎然而止。我得救了……

自从有了这两次“英雄救美”事件后，我对老公的好感直线上升，理所当然地，也因此成就了后来这牵手的幸福。

“想啥呢？”老公一句话，把我拉回了现实中，我笑了笑，牵起老公的手，说：“我会一直牵着你的手。”

初二作文九篇

在平时的工作、生活、学习中，大大小小的活动我们一定参加过不少。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《初二作文九篇》，供你参考和使用，请收藏和分享。

初二作文 篇1

送走寒风叱咤的肃冬，新的一学期的脚步轻轻悄悄的靠近，不知不觉已到初中的紧要关头。而我怀着自信面对着开学的`四科考试，不想在考物理时，我本畅通无阻的思路被卡住，很多概念都含糊不清，很多公式也模棱两可，我瞬时慌了神，物理一向是我的弱势，我战战兢兢的答完卷子，松了口气。

虽然知道考得不理想，但知道成绩后的我心中还是大为一震！望着成绩单上鲜红的分数，我鼻子一酸，喘起粗气，微微颤抖的手握紧了拳头，慢慢走回教室。59分，我想都没有想过的成绩，却真实的摆在了我眼前。

霎时，雷声大作，下起了暴雨。

平常走过无数遍的路而今看起来漫漫无尽，我的眼里也一阵酸涩，分不清，那是雨，还是泪？我有点抱怨我的懦弱，却抵抗不了内心的惆怅。

今年，刚刚生地会考，说实话，也不知自己哪来的信心，物理只是做着老师布置的基本训练，就认为自己就无需再多加用功。而后来的成绩也无疑给我打响了一掌火辣辣的耳光……我的分数，甚至要踮起弱小的脚尖，才仅仅触碰到平均线。而这一仗，我却在懵懵懂懂中输了。不是败给了别的，而是自己。我听着其他同学知道成绩后的笑声，充满着沮丧。

尽管我自己都知道我有心再努力，却已无力再挽回。没有人责怪我，但当时的我还甚至认为这是我人生当中最大的败笔，现在也不免想想当时是真的丧气，是真的遭到了很大的打击。后来印象深刻的是他们说的那句话：“铭记失败，不是让你一蹶不振，而是让你勇面挫折，不断向前！”这句话又回荡在我脑海，并愈发的清晰。是我的不成熟，是我的掉以轻心，导致了这样的失败。那么也该由我的信念，由我的反省和奋斗，再来战胜未来。

只要有心再努力，就可以再挽回。而我并不是为了挽回而努力，而是为了对得起那个不会抱怨、后悔，笑着的自己！

雨停了，我的思绪却并未因此而止。我回首来时的小路，满是泥泞，而更耀眼的是那深深浅浅的脚印，在阳光下，闪烁着不屈，刻着我不畏暴风的坚定，嵌着我不惧暴雨的毅力。雨过之后的彩虹最美，我抬头仰望，看见了透亮的自己。没有坎坷的路不必走，只有闯在泥泞中，才能留下足迹，只有成长在风雨中，才能扎根大地！

雨过之后，无畏泥泞。

初二作文 篇2

教室里弥漫着一种大考过后浮躁的气息，而我，只能静静地坐在角落。我看着试卷上印衬着的一只只断翼红蝶，鲜红的身影在我眼前飞扬，似在嘲笑，又如在暗泣，木木的痛纠缠着神经末梢。我把卷子一收，头也不回地走出教室，想在这偌大的校园中，找到一丝让我前进的希望。

那正是开花的季节，校园因此而披上了一层迷幻的色彩，在夕阳的余晖中，映衬得煞是好看。走着走着，眼前突然显现出一个从未见过的路口，我没有多想，悄悄的走了进去，期许着眼前能舒展出一个崭新的桃花源。走进，果真看到了一颗壮实而又不知名的树，树上挂着一朵朵粉红色的花朵，就在这时，一只肥壮的彩色飞蛾大摇大摆地从我身旁经过。我一皱眉，正要离开，忽然看到这飞蛾遇上了一道隐形的屏障，仔细一看，原来是扑到了一张“年久失修”的蜘蛛网上。那蛾不停地晃动着身躯，试图挥动被黏住的翅膀，却未能成功。我隐隐能感受到它此时的绝望以及无助，它一定正向四周发出求助的呐喊吧，它向往着美好的光明，却面临着绝望的深渊，难道就没有办法成全这位匆匆过客的心愿吗?这时，儿时的梦想与现实的残酷又浮上眼前，未来的希望似乎仍然遥不可及……

随着我的出神想象，时间也在一点点地流逝，而这只蛾子挣扎的幅度也渐渐微弱下来，直到不再动弹。我原想把它取下，如今竟有些犹豫了：若拿下的，只是毫无生气的尸体，那还有什么意义？

然而这时，这只蛾子猛地转了一下身子，一下挣开了原本就薄如蝉翼的破旧蜘蛛网。它扑腾着重获自由的轻盈身躯，在周围盘旋了几下，似乎是宣告着自己与黑暗势力斗争的最终胜利，这才斗志昂扬的飞走了。我仍是呆呆的伫立在原地，这飞蛾的力量多么薄弱，与我们而言，它实在是太微不足道了，然而，它却丝毫没有放弃生的希望，坚持到了最后。抬起头，这满树繁花仍是说不出的好看，心底，也似有希望油然而生，指引我冲破当下的困境，激励我蓬勃向前。

后记：路遇天涯，途经海角，行至绝境，才发现，所谓绝境只不过一个拐弯，坚持转过，便会看见前方另一片天堂，满怀希望。

初二作文 篇3

今年六一儿童节，我和爸爸妈妈弟弟去七星公园动物园游玩，看到了许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫，可是妈妈问我熊猫是种什么动物，我都回答不上，于是我回家上网查了很多资料，对大熊猫进行了深入的了解。

大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱年11月，最古老的大熊猫化石在西班牙出土，表明大熊猫的祖先或源自欧洲。

大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，记者们在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。

初二作文 篇4

刚刚还晴空万里，可当我刚走出校门，天空一下子就变得阴云密布，顿时下起了倾盆大雨。

我急忙向四周看了看，但没有爸爸的身影。我心想：爸爸大概还在路上吧！我到外面去看看。于是，我向外面飞快地跑去。到了小店门口，我不停地向外张望着，希望能够看到爸爸，可是，唯一的收获就是洗了一个免费的头。

等了许久，同学也都快走光了。有的打着伞，穿着雨衣。有的则是被父母带回家。而我还是没见到爸爸身影。我心想：要是我也带了伞或是雨衣，那该多好。那就不用在这儿干等了……想着想着，我抬起头来，发现雨有些变小了，心想：机不可失，失不再来啦。趁现在赶紧走吧！我便赶紧冲了出去，没跑几步雨又变大了。真是老天爷也和我作对呀！我心想：管不了这么多了，还是继续冲吧！没跑多远，我就已经成了一只“落汤鸡”了。可是，四周没有可以避雨的地方，我只好冒着大雨继续向前冲，路上的车子时不时溅起一堆水，使我湿上加湿。我跑呀跑呀，累得实在跑不动了，见前面有座房子，便躲到了它的房檐下，可是房檐太小了，我还是时不时地被雨淋着。我焦急望着家的方向，但我看见的除了茫茫大雨。不知过了多长时间，我才隐隐约约地看见爸爸的身影……

回到家后，我浑身湿碌碌的，简直就像从水里捞出来的一样。

初二作文 篇5

世上再没有一种感情可以胜的过母爱的宽广。

世上再没有一种人像母亲一样可以让我们如此依赖，依赖一生。

岁月让我们长大，我们像丰翼的鸟儿一样离开巢穴，去寻找自己广阔的天空。我们自由了，在蓝天中飞舞，追逐着日光的灵动，追逐着与另一只鸟儿相互依偎的爱情。蓝天热情的拥抱了我们，用它的蓝度、透明度来吸引我们。鲜花百鸟簇拥着我们，青翠葱茏一切都光艳照人，欣欣向荣，一切都美不胜收，朝气蓬勃，万花的世界鼓动着我们，我们就像那百灵，快乐的歌唱。快乐如是的我们往往会忘记巢中那有着百般惦念的母亲。

当天空中的花儿落下来，黑夜来临时，鸟儿会感到无助、彷徨。在寒气逼人的冬夜里。万籁俱寂，只有寒星在孤寂的眨着眼睛。树木卸去盛装，光秃秃的舍弃花饰，身着素服。孤星冷月中，雀儿在恐怖中战栗，倍受煎熬。羽毛被寒露沾湿，小脚冻僵。刺骨的寒风在林间往来驰突，把它们吹的左摇右晃，困倦的双眼刚合上，一阵寒冷又把它们惊醒，它们只的瑟瑟索索的颤着身子，打着寒噤，忧郁的注视着漫天洁白的原野。在晨光初露，晓雾缭绕时，远远的，它们听到了那声声呼唤：“雀儿，雀儿”这是母亲在呼唤！

“怎么了，谁欺负你了，走，找他去！”小的时候，母亲是我们坚强的后盾，那时的母亲是那样的可靠和强大。

“怎么了，一切好吗？”

“恩，一切都好，家里一切可好？”

“一切都教给上帝，凡事祷告。”长大后母亲将我们教给比他万能上帝。让他呵护，看顾着他的孩子。当我们很受伤，孤独无依时，只想轻推开家门，任泪水流淌，打湿衣衫，然后再振翅高飞。每一次重新搏击都可以更高一点，更远一点。因为我们重新获得了力量。

俗世中，我是一俗人，无法忘却，无法推掉这份依赖。夜深人静时，只想象孩子一样依偎在母亲的身旁，聆听她那美妙的呼吸声，直到地老天荒。

初二作文 篇6

我不禁感叹时间过得很快；我不禁感叹爱的伟大；我不禁感叹。

小的时候，爸爸妈妈总是担心我们坐在电瓶车后面不安全，让我们做前面，有时还会用布带系在我们的腰上。可是，那天的场景，不得不让我感叹。

那天，我和妈妈准备出门，看到楼上的小雪送奶奶下楼。小雪很有礼貌对我们说：

“你们在前面走，奶奶走得慢。”

妈妈点了点头，到了楼下，叔叔正为“奶奶怎样坐在车上安全”发愁。如果让奶奶坐在后面，奶奶的腰会疼，而且奶奶也不敢；如果让奶奶侧过来坐，又怕她会掉下来……怎么办呢？

这是小雪出了一个主意，说：“爸爸，你不是经常让我坐在你前面吗，要不今天让奶奶也坐在前面!”

“我也想过，可是这样不安全。如果我突然急刹车，奶奶会向前倾，万一跌下来怎么办？”

“额……我有办法，等着我。”小雪急匆匆往楼上跑，拿了一根褪了色的布带，说：

“看这个，爸爸你记得吗，小时候你们就是用这个系在我身上的，现在把这个系在你和奶奶的腰上，如果你刹车，怕奶奶会跌下来，奶奶可以抓住后视镜下面这个杆子。这样不就是万无一失了嘛！”

“咦，这我怎么没想到的呢。来，奶奶你先上来，我们试试看”

奶奶坐在前面，我和妈妈帮忙系布带，布带系好了，一切完工，叔叔轻声问：“奶奶你这样做舒服吗？”

奶奶那布满皱纹的脸上露出了笑容说：“恩恩，蛮好蛮好。”

“既然蛮好，那我们就走了。”

看着他们离开的背影，在我心中，那种感叹油然而生。我感叹，那根布带原本是叔叔阿姨带小雪用的，现在小雪长大了，用不到了，那根布带就变成叔叔带着年迈的奶奶用的；我感叹，时间过得可真快，一眨眼的功夫，这根布带就换了主人；我感叹，这虽然是一根普通了不能再普通的布带，但这根布带倾入了所有的爱；我感叹……

这种感叹油然而生，让我的泪浸满眼眶。

初二作文 篇7

闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

伴随着时光的流逝，我们已从稚嫩地儿童长大成了少年少女迎来了青春……

青春的我们

青春的我们就如一朵朵怒放的花朵一根根青草在风雨中接受命运对我们的考验，考验有酸甜苦辣，真正懂得去体验它的人阳光的前程就在他的前方招手，可也有些时候有些人因为受到黑暗中那种“美”的诱惑而走上了不归路。

吸毒、打架、等不良的行为习惯就如一条条寄生虫一样寄生在一朵朵鲜花一根根青草上，日复一日的侵蚀那血红的善良单纯的心灵！

我们是父母老师祖国的希望，我们的任务是学习，学习能给我们带来丰富的知识，为了自己与养育我们的祖国和父母，我们应该不断攀登科学技术的高峰，不断地增长才干，长大建功立业，报效祖国，报效父母。可就是因为他们无知、不懂法，生在优越的环境中，追求享受，心中只有一己私欲，把国法一股脑儿丢了。酿成悲剧，使家长、老师痛心疾首。

最亲近的人

当我们来到这世上的第一眼就看见了，一个男人和女人，他是我们的爸爸，她是我们的妈妈，是我们在这世上最亲近最疼我们的人。可是如此神圣的他们也会让爱偏离轨道，错使我们走上不归路……

生意、离婚、家庭暴力！为了金钱，为了一丝丝的小事，为了孩子的一点点小错误，把孩子当出气筒，把孩子无视掉。作为父母的你们有考虑孩子们的感受吗？你们的疼爱在哪？在这样阳光的青春里，为什么当我们把手伸向你们邀请你们与我们携手度过时，你们却离我们而去，把我们变成没人疼的孩子，使在黑暗里的那些魔鬼向我们魔爪！

家，是心灵的港湾，没有什么地方比它温暖，它不需要太多物质它需要关爱它需要家人！

希望在我最无助时家能给我一丝的温暖……

我们的国家需要的是雷锋式的接班人。雷锋是我们光辉的榜样，我们青少年应该学习雷锋，忠于革命忠于党，全心全意为人民服务，公而忘私热情工作；像雷锋那样对待同志像春天般的温暖，艰苦朴素，认真学习。做一个国家所需要的人，做一个社会所欢迎的人。

党的教育是阳光，国家的法律是春风。我们要从小学法、懂法、守法，养成良好的习惯，培养雷锋式的优秀品质。要做到文明礼貌，艰苦奋斗，从小学好本领，为了祖国的明天奋发向上。

为了美好的明天，请加油吧！

初二作文 篇8

夕阳西下有断肠人在天涯，但夕阳西下也有有情人共白头，夕阳也是最美丽的。

爷爷和奶奶的婚姻并像我们现代的婚姻一样，谈过恋爱了才结婚。而是和旧时的婚一样全凭父母做主，自己没有选择的权力。

我听奶奶讲，她和爷爷相识不到一星期就结婚了。我一直以为爷和奶奶之间并没有感情他们两个人的结合不过是为了繁育后代罢了，但有一件事使我改变了这种看法。

那是一个深秋的早晨，微微的寒风吹的人冷冷的，天上的云彩也好像要变为乌色，眼看这就要下雨。突然听到一阵阵急促的咳嗽声，中间还夹着一声声重重的喘声，爷爷的哮喘病发作了。奶奶连忙把药倒在爷爷嘴里，给他喝了几口水后好像好了一点。可是过了一又咳了起来，并且咳的喘不过气来，看到这种情况奶奶又拿药给爷爷吃，可是这次吃药好像不管什么用，爷爷咳的更厉害了。我赶紧叫了救护车，把爷送到了医。经过医生的治疗，爷爷的病情好转了一点，不过还是要住院观察。在住院期间奶奶每时每刻都守在爷爷身边，并没有在爷爷面前表出担心难过。并且总是对爷爷说等他病好了以后她们还要一起下干活，一起出去走走，一起看着我上大学……但是奶奶在我面前却把眼睛哭的红肿：“要是你爷爷这次挺不过来，我也不活了。”我连忙安慰奶奶说：“有不是什么大病，医生说很快就可以出院了。”奶奶含泪说：“真的吗?”我赶紧安慰奶奶说：“当然了，爷爷的身体一直都挺的，连医生都说不是大问题了。”奶奶这才赶紧擦去眼里的泪水，又对我笑笑说：“能看出我哭过吗?”我摇头，便又去照顾爷爷了。我的心里感到一阵酸酸的。

爷爷奶奶的爱情并不是轰轰烈烈的，但是她们的爱情却能走到最后。或许只是平平淡淡的，但是他们都很足。看到她们开心聊天的情景我只想说一句：“夕阳无限好，哪怕近黄昏。”

初二作文 篇9

“嘭”我重重的甩上门，飞快地骑上车，逃离这个家，因为一点小事就不停的叨叨我一个晚上。再待下去我会疯掉！于是我选择了逃离。

我骑着车在黑夜的风中肆无忌惮地大声咒骂着，去享受这放纵的快感，但无论怎么去骂，心中仍是不爽，就如一团野火，使劲去吹它，火苗剧烈地跳动一下，却又更凶猛的燃烧。我这样漫无目的地恼了一路，我不知道这是何处，我只知道我还在黑夜中。

就这样闷头漫无目的的骑着，直到骑进通世南路隧道，璀璨的灯光洗刷着我的瞳孔，脚下分出多个影子不断变化着模样，但却一直跟随着我。我得意地撒开车把，歪歪扭扭的骑行，唱着《蓝莲花》，隧道内我的回声重叠在一起如同海浪一样拍打着墙壁。

哔！哔！哔！一辆巴士闪烁着近光灯远光灯，按着喇叭如泼妇般叫嚣而过，刺耳的喇叭声把我的歌声硬硬地塞在胸腔，我被噎得很恼，对着巴士的排气管怒吼：“哔哔！瞎哔哔什么！”渐渐得周围光线暗了，怒骂中出了隧道又是一片漆黑，我不知道这是何处，我只知道我还在黑夜中。

一路向东，不知不觉骑进烟台大学，依旧不爽，大学里面在翻修路面，道路坑坑洼洼，颠地杯酒酸痛的屁股想要裂了一样，两边的路灯也不开，整个校园同夜色化为一体，转了好久也没转出去，我找到一个姐姐问道：“姐姐，怎么从烟大穿过去到海边？”那人却一脸狐疑的看着我，像没听见似的立即走过。留下我一人在黑夜中，大学生不是品德高尚吗？就这样儿？这人失恋仇视异性吧？！我愤愤的推着车原路返回，但脑海中总浮现出那狐疑的眼神，剜的我发怵。

原本穿过烟大就是海，因为那个欧巴桑，我要绕过整个烟大，因为着急我随便拐入一个小巷，我不知道这是何处，我只知道我还在黑夜中。

终于！我来到了滨海路，半夜的滨海路车辆稀少，我打开手机放着《克罗地亚狂想曲》，突然一辆自行车飞驰而过，没等我反应过来，人和车就摔在地上划出去了，我急忙过去扶起那个车友，将他背到人行道上，见他无大碍，我便继续前行，只听见身后的人喊：“谢谢你!”嘴角自然的上扬！

我来到了黄海明珠，光芒万丈的明珠卧在海中，照亮着天空，我骑上车，贴着栈桥边沿的铁索向海中骑行，柔柔的海风拂起外衣，海上的浪像墨水中的毛笔线，映着明珠的光，我闭上眼静静的聆听着海浪冲上沙滩的声音—唰唰唰，清脆的洗涤着我的心灵上的灰尘，我立在游客止步的警示牌前，虽然和明珠隔着一段距离，但她在黑夜中散发的光和热照亮着我阴暗心，尽管周围全是黑暗，但只要心存阳光，依旧开朗，不要再受外界的干扰，向着心中的明珠，走出这黑夜。

英语日记

在年复一年的工作和生活过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。那么活动类范文应该怎么写呢？小编经过搜集和处理，为你提供英语日记，不妨参考一下。希望你喜欢！

英语日记【篇1】

中国灯笼(Chinese lantern)Chinese lantern has originated from the Western Han Dynasty. Around the yearly Lantern Festival, people all hang red lanterns up, which are symbols of reunion, to create a festive atmosphere. Lanterns later become a joyous symbol for Chinese. Chinese lantern synthesizes techniques of painting art, paper cutting, paper bundling and prickseaming. Palace lantern and gauze lantern are the most famous among the lanterns made in ancient China.Nowadays, lanterns still paly an important role in home decoration, but the material of some lanterns have changed from paper and bamboo to cloth, plastics and iron wire, and their shape and colour have been quite different from traditional ones.中国的灯笼起源于西汉时期。在每年的元宵节前后，人们都会挂起象征团圆的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛，后来，灯笼就成了中国人喜庆的象征。中国的灯笼综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺。在中国古代制作的灯笼中，以宫灯和纱灯最为著名。如今，灯笼在居家装饰上仍扮演者重要的角色，但是有些灯笼的材料由原来的纸、竹子变成了布、塑料、铁线，而且灯笼的形状和颜色与传统也大不相同。最好的旅游方式(The Best Way of Traveling)People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot.My preference depends on the purpose of the travel. On a summer vacation I travel to refresh myself and to see the countryside. When I use my feet and walk on a grass covered path along a river or among the hills I feel detached from the noise of the city and closer to the nature. And when I travel on foot I get more freedom. I can plan my own schedule. I can choose my own route. I can stop where I like. And I can see things and people that I might miss if I travel on a train or on a bus. netWhen faster and more convenient ways for travel are becoming available, I still favor using my own feet. I get much pleasure from it. People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot.人们出游喜欢乘坐飞机，火车，轮船，公交车。对于我来说，暑假去旅行的最佳方式是徒步旅行。 我的爱好取决于旅行目的。在一个暑假，我前往乡下去充实自己。当我用我的'脚和走在基层涵盖道路沿河流或在群山之中，我觉得脱离城市的喧嚣，亲近自然。而当我徒步旅行我得到更多的自由。我可以计划我自己的时间表。我可以选择 自己的路线。我能选择我喜欢的地方。我能看到的有可能会错过的人和事物 ，如果我的旅行方式是火车或公共汽车。更方便的旅行方式正成为可用，我还是 主张用自己的双脚。我很高兴它。人们乘坐飞机，火车，轮船，公交车。对我来说，一个暑假旅行的最佳方式是徒步去。

英语日记【篇2】

It was Sunday yesterday and it was a fine day,Liu Dong and I visited the zoo.

We went by bus.We got there at 8:30 in the morning.We saw different kinds of animals.The monkeys were very funny,jumping and running.The tigers were so strong,sitting on the ground.We were very glad to see the giant pandas and tall giraffes.They were really lovely.Animals are our good friends,we should get on well with them.

以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《英语旅游日记》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

英语日记【篇3】

下午，第一节是体育课，老师进来了，我也不知道他说了些什么，就听见体育老师说：“有参加‘希望之星’的小朋友吗?拿一张纸，一支笔过来;哪怕是一张纸也好啊!但是必须写上你的名字才行啊!”

然后，我就拿着我记作业的本子过来了。老师看了一下我叫什么名字，带的铅笔也用不着。

我们班上有十几个同学参加了，我是跟梁清雅一起进去的。她先上台自我介绍，她说的'很好。

等我上台了，老师说：“会自我介绍吗?”

我说：“不会。”

他就问我叫什么名字，几岁了?我就用英语回答他了。我觉得他问的问题都很简单，最后，他又问我叫什么名字，我说了，他问完，就让我出去了。

英语日记【篇4】

1、 日记

要求：1.短文应包括汉语和英语提示内容。 2.语句通顺，意思连贯。

3.书写工整，卷面整洁，标点符号正确。 4.字数不少于80个英语单词。

Sunday, May 1st

I got to school very early. Our class took a special bus to Xisai Mount. We got to

the foot of the mount at 8:30.We began climbing the mount soon. On our way the air was so fresh and the scenery was so beautiful. Everybody was talking and laughing.We reached the top at about 10:00. The Yangtze River appeared in the north, and over

the river there was a great bridge. We felt very relaxed. Seeing some birds flying in

the sky, I suddenly remembered a popular poem of Tang dynasty. " Birds are flying

in front of Xisai Mount ,". I kept feeling proud of our city.

英语日记【篇5】

on march 2, 20xx today is a two-day weekend, i at home write the work, coughs。 today's wind good comfortable, i just liked returned the spring, although the spring has not had。 the warm wind, lets my mood be very happy, i am writing the work, is very at heart happy。 must take a test tomorrow, i must review well, certainly must take a high score to repay the parents and teacher。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《小学英语日记》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

英语日记【篇6】

实习日记(一)8月2日

今天上午和一个记者去市政府参加一个新闻通报会。怕迟到，我早早就到了那里。整整提前了1个小时....郁闷...

市政府其实很大。长那么大，说实在的，我还真没有进来过这里。觉得可以在这里工作应该也是一件爽爽歪的事情。

通报会是关于一个文化启动仪式。其实时间也没多久，也就半个多小时。郁闷的是领导是在念稿。连问题都是准备好了的，放到我面前。就等到时候我问就好了。

其实这样的事情实在也很平常。可是，心里总也不舒服。说不出是什么!刚刚逛了一下天涯。里头骂央视骂的很凶，后头跟贴揭新闻这一行老底的人简直就是泛滥。又想起来金微学长昨天和我聊天的时候让我看的那个关于中国新闻专业泛滥的报道，心寒 了起来!

我的梦想是当一名优秀的新闻人!实习了，开始经历了，懂还是不懂?!我想我现在还是有那么的乐观。没有真正的经历过，我想我是不会甘心的!

实习日记(二)8月3日

今天突然觉得好累!不是因为说这里的工作累。其实真的很清闲。这样的实习和我原本想像中的是很不一样的!可是现在却有一个问题。我有点高估了自己的交流能力。其实很想和这些人都打成一片。一个多星期了，来了这里，怎么的也学了点东西。

收获总是有的。实习，这个词对于我这个大二的黄毛丫头来说，怎么的也不够正式。刚刚这里的一个老师这样和我说，来这里学什么对你以后也没什么用处。来这里学的只是接人待物，先接触下社会罢了。和陆先生一直在电话里向我强调人际关系的重要性一样，2个人对我提醒点拨都是点到为止。

今天!不在状态上。踏雪无痕发来短信说，他决定放弃继续等待我，而去接受一个苦苦等他的女生了。其实应该为他高兴的!但心里还是有点怪。其中是什么，我也不知道。

明后天休息!

实习日记(三)8月5日

星期天.还没有梳洗就坐在电脑前.刚上线耿翔就发现了我.久别了，其实也不是很久.他说工作很辛苦，压力很大.那我只能是笑笑说，哥加油啊!今天去了下小志的博，知道他留在学校.生活很规律.我对他说-你的暑假过的比我好.现在想想暑假过的怎么样关键是自己的心态.我想前些天我是有些烦躁了.烦躁到慢慢就磨了我的热情.昨日和妍妍短信了N久.做导游的她对我说九死一生才可以回来.其实是羡慕.我想把自己弄的很累.一直都这样.和她说了踏雪无痕的事情.那女子简捷的说是你太空虚了，和在乎无关.一直以来她说的话在我的心里都很有分量.或许吧!

有点守的云开见月明了.我怎么可能是那么容易放弃的孩子. 学人强忧愁!一点破事扰我梦!好了，准备出发，奶奶还说今天要弄好吃的给我吃呢!

英语日记【篇7】

July 22, cloudy

Today I got up early in order to wait for the legend of the total solar eclipse was visible. Why is the legends? Because not seen.

But from 7:30 a.m. start raining, I was depressed. Ok just online see the news experts say YinYuTian look more like shock, total solar eclipse was visible because originally clouds and thick, plus the dark sky will total solar eclipse was visible.

7月22日 阴天

我今天起的很早，为了等待那传说中的`日全食。为什么是传说中呢？因为没亲眼见过嘛。

不过从早上7：30就开始下雨，害我郁闷了半天。还好刚刚在网上看了新闻专家说阴雨天看日

英语日记【篇8】

August24,20xxTuesday

IwenttovisittheGreatWallwithmyfriendsduringthesummervacation.Wewenttherebybus.Ittookusabouttwohourstogetthere.Itwashotandwindythatday.Therewerethousandsofpeople.Whenwesawagroupofforeigners,wewentupandtalkedwiththem.WetoldthemlotsofhistoryoftheGreatWall.TheywereverysurprisedwhentheysawthatourEnglishwereexcellentandweknewalotabouttheGreatWallshistory.Theythankedusalotandwereallyhadagoodtime.WefeltproudofourselvesandbeingChinese.

我和我的朋友在夏令营期间去了长城，我们是乘汽车去的，经过两个小时才到的那儿。那天天气很热，风也很大，那里有很多很多的人，当我们看到一群外国人的时候，我们上去和他们攀谈。我们告诉他们很多关于长城的故事，他们非常惊讶我们的英语是如此的好，而且我们还懂那么多关于长城的故事。他们非常感谢我们，而我们也度过了愉快的一天。我们为自己是一名中国人而感到很自豪。

英语日记【篇9】

Keeping a diary in English does a great deal of good to my English study. Keeping a diary can help you review all the English knowledge you have learned. For example， you must know the correct spelling of each word needed in the diary； you must use the phrases correctly and choose the suitable sentence patterns， meanwhile， it is also necessary to use you knowledge of grammar in a correct way.

Keeping a diary can help you not only to console your knowledge of English， but to form the habit of thinking in English. Practice makes perfect. By and by， your English writing will be greatly improved.

记日记可以帮助你不仅要安慰你的英语知识，而且要养成用英语思考的习惯。实践使完美。你的英语写作将会大大提高。

英语日记【篇10】

Cornerstone

Today we mainly learn the fractal algorithm, significance and some computing laws regarding fraction division.

First, we started from a topic u0026 “ Xiao Ming 2/3 hours walked 2km, Xiaoming How many meters per hour? u0026 ” we can understand from the question: This question requires small speed, depending on the speed u003d distance / time, it can directly list the equation 2 divided by 2/3. , List the calculation, below is calculated. According to: a number of times with (not 0), it is equivalent to multiplying the countdown. The result is 3. So what is its meaning? My heart produces such a question u0026 " Why do you have to change the countdown? u0026 ” I use a number of binding methods to understand its allegation: 2/3 hours of 2 1/3 hours. For 1/3 hours of walking distance, seeking 3 1/3 hours (ie 1 hour) away, the column is 2 * 1/2 * 3, 1/2 * 3/2. I suddenly realized.

When calculating the fraction division, the component multiplication is to be calculated. If our score multiplication is made, the calculation of fractions is much easier. It can be seen that the cornerstone of learning is the beginning of the learning trip. u0026 “ water into the sea, the land is mountain u0026 ” each small detail is firm and is the beginning of success. From now on, I have to lay the cornerstone of the score, like a house, which can lay a good foundation for the next four years of junior high school mathematics!

Then, I studied the relationship between the divisor and the divisor of the division, found that three cases (1) is more than the divisor, and (2) the commercial division (3) is equal to the divided number. In response to these three cases, I repeatedly verified, discovering the following rules: When the divisor is greater than 1, the company is less than the divided; when the divisor is less than 1, the merchant is greater than the divided; when the divisor is equal to 1, the merchant is equal to the divided number. Pay attention to the divisor is not 0.

I also found that the rules of fractional division and score multiplication are just the opposite, because: a number of (not 0), equal to the countdown of it. So they have the opposite of their laws.

Only have a good job of learning the cornerstone, and later learns naturally, from today, I have to work hard to learn the cornerstone of myself!

开学第一课观后感初二(精华八篇)

开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！以下是小编整理的2024年开学第一课观后感初二（精选8篇），欢迎大家分享。

开学第一课观后感初二 篇1

炎炎夏日悄然走过，新的学期又将来临，有许多的未知还等待着我们去探索。在9月1号的晚上，《开学第一课》拉开了新学年的帷幕，今年的开学第一课主题是奋斗成就梦想。看完这特别的一课，让我受益匪浅。

人，不应该只为自己而活。一个心理健全的人必须学会与人相处，成为一个和谐的人，成为一个有道德的人。要成为一个和谐的人，我们应该学会关心他人。爱社会，关心他人，孝顺父母，自信自强。做一个和谐的人并不意味着放弃原则。在日常人际交往中，我们既不应随波逐流，也不应孤芳自赏。做一个有道德的人在一个人的一生中是非常重要的，因为一个人的学术缺陷不一定会影响他的一生，但道德人格缺陷可能会危害他的一生。学习做人要从基本道德要求出发，我们要注重道德认知，在实践中增强道德情感和意志力，使自己成为有理想有道德的新一代。

人是立体的，不能局限与点、线、面，我们不应该给自己设限，我们应该勇于尝试和体验各个方面。学生的生活不仅应该是学习，还应该有更丰富多彩的内容。为了全面发展，我们应该抓住各种机会锻炼自己。新的尝试总会有成功和挫折，大家应该始终都保持着一份平常心，我们看重的是一种尝试、一种激情和一段执著。

学生必须主动学习。不能被动地接受教学，必须把“想让我学习”改为“我想学习”。我们不仅要培养自主学习的能力，学会思考和探索问题，积累与他人合作的经验，还要培养研究、创新和探索的精神。此外，培养兴趣也很重要，兴趣是探索的动力和基础，只有那些感兴趣并真正参与学习的人才能成功。在快乐中学习你感兴趣的东西，学习就会有效地进行。我们要学会独立，坚强，做人，学会学习，学会做事，知道如何正确地接受成功和失败，看待现实和未来，不断走向新的起点。

《开学第一课》结束了，但我们要走的路才刚刚启程，我们要把这一课中得到的启示运用到今后的生活、学习、工作中。“告别迷惘的昨天，微笑着面对明天，不管是从辉煌成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。”愿我们共勉。

开学第一课观后感初二 篇2

九月一日的朝霞照拂着同学们的身影，伴着我们走进久违的校园。对于开学，有的同学会期待，有的同学也会觉得惆怅，还仍然怀念假期欢乐的时光。但是九月一日开学日的到来也带来了一档电视节目，那就是《开学第一课》。

说起《开学第一课》，这是一档有着很多年历史的电视专题节目，《开学第一课》会邀请来热点事件的当事嘉宾来介绍亲身经历的故事，这些嘉宾都是对祖国的发展。对社会的发展做出突出贡献的人物。在他们身上，我们可以感受到伟大事业的成就绝对不是一朝一夕的功夫，而是脚踏实地，一步一个脚印的坚毅前行而得来的。

转眼间就来到了晚上八点，《开学第一课》如期在中央电视台播出，我与千万学生朋友们一道，在直播画面前上这堂专属学生朋友们的《开学第一课》。今年的《开学第一课》的主题是奋斗成就梦想。请来了几位嘉宾讲述他们的故事，在嘉宾们生动的讲解之中，我们也与热点事件拉近了距离，对祖国，社会的发展有了更加深切的了解。在嘉宾们的故事中，我感受到了新时代的伟大成就得来的不易，有一句话说得好：“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行”。正是有这些为祖国发展默默付出的人们，我们才能享受如今的美好生活。

《开学第一课》每年都在播出，每年都会带给同学们不同的感受，这是一堂生动精彩的爱国主义教育课，也是我们开拓眼界，增长见识的一道窗户。

开学第一课观后感初二 篇3

今天我收看的中央一台的开学第一课，今年开学第一课的主题是强国复兴有我。我满心欢喜的去看电视，我看开始前的十分钟就坐在那里等候它的到来，

我最喜欢是说宇宙的部分，分别有“拉索”首席科学家曹臻向我们介绍了我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站和天空和天空课堂给我们讲述他们的故事。真的是宇宙之大,其大无外,宇宙之小,其小无内。他们的故事很精神，他们让了解到宇宙的起源、演变、结构还有航天。他们生动的讲解，让我对科学有更深一层的认识。他们不仅仅是传递给我们科学的知识，更重要的是告诉我们这种成就背后那种艰苦奋斗的精神。他们不仅仅是强国复兴重要部分，更重要的是他给我们展示，是想让我们更好的传承他们的这种无所畏惧的精神。

他们鼓励我们树立正确的志向，可以全心全意的投身到全面建设航天强国的新征程中。

节目邀请来自不同领域的富有感召力和影响力的人，来讲述他们在宇宙、科学、文化、生态等等的可歌可泣的人生经历和艰苦奋斗的足迹。他们向我们传递一代又一代艰苦奋斗的精神。我将来也想成为想他们一样的人，为祖国出一份力，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

这节课上使我终身受益，我想无论时候我都会记住这一课，这是让我难以忘记的一课。我相信重要我去认真的读书，保持一种积极向上的心态，就可以在未来创作一番事业，就可以有机会为实现强国复兴的伟大目标贡献出属于自己的一份力量。我相信再我们大家共同的努力下一定可以让祖国繁荣昌盛的。

开学第一课观后感初二 篇4

2023年央视《开学第一课》于9月1日晚上8点在中央广播电视总台播出，本次节目的主题为“强国复兴有我”。

在节目中，我触摸到历史变迁、时代发展，更了解到历史洪流中许许多多的祖国青年用一生的捍卫与守护，铸就了今日的祖国荣光、文化地基。至此，站在前人的肩膀上，我们才有更多机会继续谈个人实现、民族复兴、国家富强。

《儒藏》工程首席专家王博教授，为同学们讲述世代流传的典籍背后的`守护故事，并回顾《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，让同学们更能感受到薪火相传的历史自觉与文化自信；《中国历代绘画大系》工程副主编金晓明带领同学们“画中游”，感受中华文化的博大精深；考古学家高星通过最新考古发现和研究成果，讲述人类起源、演化历史，追溯中华文明起源和发展的历史脉络。

中国国家版本馆建设，构筑国家版本资源总库，就是着眼于中华版本资源的永久安全保藏，让文化典籍‘藏之名山、传之后世’。这对增强中国人的文化自信、厚植民族复兴的文化根基具有重大意义。

多读书、读好书，是一个人树立三观、蓄积力量的重要途径。而书籍的保存、传承、版本研究，在其中更是起到了关键作用。了解文化，知道宇宙茫茫，自己从何而来；运用文化，知道世界之大，自己该如何做，对于个人成长至关重要。因此，未来，我希望自己也会在图书版本领域增加了解，为文化传承贡献自己的一份力。

让我们一起为梦想扬帆，为祖国远航。新学期，我要向着自己的小目标冲冲冲！同时，我也明白了少年是民族最鲜活的血液，是家国篇章的书写者，所以生逢其时的我们要担起家国理想，心中始终牢记强国的信念！

开学第一课观后感初二 篇5

晚上八点，我在父母的陪同下，和父母准时收看了一年一度的《开学第一课》。今年节目的主题是强国复兴有我。看完以后，我深刻地意识到：只有我们共同努力，才能够传承中华文明的火种，让它在未来继续熊熊燃烧。

节目开始，王博教授给我们介绍了《儒藏》是收藏儒家文献的大宝藏，所以称之为儒藏。然后接着和我们说《儒藏》由2亿字，282册，510种编制而成， 当我听到这些数字的时候，我大吃一惊，原来一部文献的编纂是如此繁琐。通过王博教授的讲述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和价值。

王博教授还讲述了《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，让我深感他们的无私奉献和对中华文明的热爱。他们花费了大量的时间和精力，将各种经典融合在一起，形成了这部宝贵的典籍。正是他们的努力，才使得我们有机会接触到这样一部传世之作。就像王博教授所说那样，一个思想能够流传下来，非常不容易，靠的是什么，靠的是文献。如果不是这些文献的记载，那我们的中华文明也会随着岁月的流逝消失殆尽。

这部典籍是几代人智慧的结晶，它蕴含着中华文明的精髓和智慧。它不仅是一本书，更是一种传承，一种承载着历史自觉和文化自信的精神财富。正是因为有了这样的传承，我们才能够更好地理解和继承中华文明的精神，为我们的未来指引方向。

这堂课让我明白了我们这一代人的责任和使命。我们要继承前人的智慧，传承中华文明的火种，并将其发扬光大。我们要学会珍惜这份文化遗产，将其融入到我们的生活中，用智慧和勇气去开创美好的未来。让我们肩负起责任，努力学习，不断进取，为中华文明的传承和发展贡献自己的力量。让我们以汤一介先生那代人为榜样，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

开学第一课观后感初二 篇6

2022年9月1号是我们开学的日子，每年开学第一天的晚上我们会有一个特殊的作业，就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场让我感受到与众不同。因为今年的主题是奋斗成就梦想。这期节目讲了许多小故事。其中，令我印象最深刻的是未来是掌握在自己手中，就算现在处于一个困境之中，我们也要重新燃起斗志。我们要为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

开办开学第一课节目的意义是非同一般的，毕竟我们经历漫长的暑假，或多或少会在学习上有些漫不经心，想要在开学的时候迅速回复自身状态，没有助力学生一把是很苦难的.。《开学第一课》提醒着我们把重心重新移回到学习当中，而且这门课程采取不同于以往的传统的授课方式，而是利用电视传媒方式授课，这样跟能让学生观看学习也能得到丰富自己精神世界。

《开学第一课》节目中，让我们知道祖国从历经磨难到繁荣昌盛的艰险历程，也让我们认识到祖国的繁荣昌盛是离不开党的正确指导和英明带领，所以身为祖国未来的接班人的我们，应该努力学习发展自身，为祖国未来美好的发展做出一份贡献。

要求我们观看《开学第一课》的原因更多是做为身处在新时代的学生，不应该浑浑噩噩虚度年华，而是不断完善自身知识储备，提高自身社会价值，让我们新一代的青少年担当起我们的责任与重担。

开学第一课观后感初二 篇7

今晚八点的中央电视台播出了《开学第一课》，今年的主题是“强国复兴有我”，节目邀请了 “八一勋章”获得者、时代楷模、科学家、航天员等，他们讲述了新时代的奋斗故事。

《中国历代绘画大系》工程副主编金晓明带领同学们“画中游”，感受中华文化的博大精深;考古学家高星通过最新考古发现和研究成果，讲述人类起源、演化历史，追溯中华文明起源和发展的历史脉络，引导青少年更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，坚定文化自信。

中国航空博物馆有149型，376架飞机，在课堂里，带同学们感受解放军战士不畏牺牲，保家卫国的无私精神。在抗美援朝中，中国人民志愿军空军飞行员陶伟不满19岁参加了空战，首创120米近距离击落敌机的战绩，他创造了“空中拼刺刀”范例，成功击落了敌机七架，击伤1架。每一次展翼云霄，每一次搏击长空，过去有他们，现在有我们，未来有你们，祖国必须强军，军强才能国安。

同时还讲述了三位神舟十六号航天员，他们带着对天空的上进心，好奇心，初心，

为实现自己的梦想，他们选择并坚持奔向自己的梦想，把自己的一切奉献给祖国的载人航天事业。他们在轨道开展诸多的大规模领域科学实验，未来还将实现载人登月，还将实现火星采样返回。木星系探测，新一代载人运载火箭。我们也应当为梦想杨帆，为祖国远航，拥抱灿烂的星辰大海。

我相信榜样的力量是无穷的，好的榜样可以激发一个人的动力和信心，帮助他更好地实现自己的目标。通过学习榜样的经验和故事，人们可以受到启发、获得灵感，从而更加努力地追求自己的梦想。

开学第一课观后感初二 篇8

2023年开学第一课《强国复兴有我》终于开播了，我们带着期待与自豪，对于中华儿女来说，了解中华文明的起源和发展的历史脉络，是一堂不能缺少的课。

在节目中，我们节目中，我们了解了三个国家重大文化工程：国家版本馆、《儒藏》和《中国历代绘画大系》。这些工程贯通了5000多年的中华文明史，让我们能够更好地理解历史、现在和未来。我们从书籍、绘画中了解到了中国在历史长河中的演变，了解到我们中华优秀的传统文化，了解到影响我们两千多年的思想，感受到了科技发展给中国带来的巨大变革，领略到了中华文化的博大精深，理解到了教育在国家发展中的重要性，也展望了未来中国的.无限可能。

自古以来，我们国家都非常重视文献的整理和编撰，而文献的传承离不开历代有志之士对文脉的守护，也正是因为在不同时期的一批批读书人，他们孜孜以求、殚精竭虑，才有了五千年未曾中断的中华文明。我们秉承着传承中国传统文化精神，并为之努力。就想《儒藏》工程首席专家汤一介说的八个字，事不避难，义不逃责。他说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”他只要活着一天，他就愿意为这个工程来尽力。这种精神让我们感动敬佩，也激励着我们当担起文化传承的责任与使命。金晓明带领我们进入《中国历代绘画大系》，展现了中华民族的审美情趣和艺术造诣。通过欣赏和了解中国历代绘画，我们深入地了解了中华文化的独特之处，也明白了艺术传承的重要性。

强国复兴有我，为中国梦奋斗吧，少年们！

春节拜年作文初二4篇

作文能写，但是写的乱七八糟怎么办？随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域，写作文有利于释放内心的压力。善于观察生活，作文就会话写，现在，有请阅读编辑推荐的《春节拜年作文初二》，仅供参考，希望能为你提供参考！

春节拜年作文初二【篇1】

大年初二的拜年，是爸爸带着我们去外公家的拜年，这是我们那边的习俗，做女婿的都要在大年初二的时候去岳父岳母家拜年。

爸爸是个好女婿，在结婚之前就得到了外公的青睐，结婚后也还是勤快主动的给外公家做着事，这让每次大年初二的拜年都像是去地主家拜年，外公外婆会把家里所有好吃的都摆在家里，等着我们一家三口去他们家拜年。我不知道爸爸妈妈是什么感受，我只知道大年初二去外公家拜年是我一年当中最幸福的时候，可以收到外公外婆包给我的大红包不说，还能在外公外婆家吃到天底下最好吃的东西，有些是外公亲手做的，有些是外公单位里面发的福利，都是一些我没有见到过的糖果，让我去了都期待外公外婆往我兜里装。在别人家里会有的客气，在外公外婆给我装糖果的时候才来没有过，我都是仰着脸咬着饼干笑着，让外公外婆把我的小口袋装满了再扑到外公外婆怀里说谢谢说祝外公外婆新年快乐。

大年初二的拜年会直接留在外公外婆家吃午餐，还有几个姨妈以及姨父他们几家人一起。吃饭的时候，大人们都会喝一点点小酒，等吃完了饭，就是几个酒鬼坐在那里打麻将。这是大年初二里最搞笑的时候，几个喝了酒又被外公拖着打麻将的大人，一边迷迷糊糊地摸牌，一边让外公饶着点他们小的。我和姐姐以及弟弟则在外公家里翻箱倒柜地玩，常常是把外公的帽子戴在自己的头上或者把外公的眼镜闭着眼睛架在自己的脸上，玩角色扮演的游戏。每年都是玩到外公看见我们把他的东西弄得到处都是还要慈祥地望着我们，让我们几个调皮捣蛋的小家伙抱着外公的大腿，感叹外公对我们真好。

与其说大年初二是爸爸这样的女婿带我们去岳父岳母家拜年，不如说是我们集体去外公外婆家蹭吃蹭喝，当然，这也也是外公外婆所乐意的。

春节拜年作文初二【篇2】

大年初二，我早早就起了床，穿上漂亮的新衣服，高高兴兴地等着去外婆家拜年。

我狼吞虎咽地吃完早餐，迫不及待地拉着妈妈的手就往外跑。一边跑一边急促地叫：“快点呀！去拜年啦！”妈妈不慌不忙地说：“不用急！慢慢来！”

一进门，我脱口而出：“外婆新年好！恭喜发财！”“哈哈——”屋里传来一阵笑声。我定睛一看，这明明是外公，怎么叫外婆呢？我连忙摆手：“不好意思！外公早！恭喜发财！”外公慈祥地说：“哦！没关系，快进屋里坐！”刚坐下，外公就给每人倒了一杯茶：“来，喝杯热茶取取暖，外面冻着呢！”我恭敬地接过外公手中的茶杯：“谢谢外公！”“不用谢！”外公说完就开始忙里忙外，一会儿给我们加茶，一会儿给我们端水果，忙得不亦乐乎！

这时，外婆笑嘻嘻地走了过来，从口袋里掏出两个红包，递到我手中和蔼地说：“祝你身体健康，学业进步！”我连忙接过红包，微微一笑：“谢谢您！我祝外婆身体健康，万事如意！”外婆摸着我的头说：“乖，你看比去年长大了一岁，懂事多了！快吃点东西！”我愉悦地点点头，屋里不时发出阵阵欢乐的笑声。

吃过外公准备的丰盛午餐，我们满心欢喜地回家了。

春节拜年作文初二【篇3】

去拜年咯！去拜年咯！我跟在爸爸后面高兴地转呀转。小宝听到这个好消息，也跟我一样很兴奋，恨不得立刻变成一个小天使，长一对翅膀飞到亲爱的外婆家。

外婆家与我们家在同一个镇，所以我们很快就到了。爸爸和我们先玩一玩放鞭炮的游戏，这可把我们乐坏了。爸爸把一堆烟花放在地上，打火机刚碰到烟花身上的导火线，烟花就发出了“哧哧哧”的声音。我的胆子比较小，躲在一旁不敢动，紧紧地捂住耳朵。只见烟花“嗽”地一下腾空而起。转眼间，变出了五彩的花朵，接着像仙女散花一样，最后慢慢消失，我看呆了。

放完烟花，外婆递给我一个红包，这是一个大大的红包，我接过红包，马上对外婆说：“外婆，祝你和外公身体健康，万事如意！”外婆听了，笑得像一朵花一样，脸上的皱纹更深了。外婆一走开，我悄悄地打开红包，钱上面画着一个毛主席。上面写着数字：20，我数了数有好多张呢！我马上把钱交给了妈妈。

然后，我们在外婆家吃了一顿丰盛的午晚餐，外婆烧了许多菜，有：螃蟹、鱼……我吃得津津有味，真想一直住在外婆家。

春节拜年作文初二【篇4】

一早，在家里吃过早饭后，我一家人就准备着要去拜年了。爸爸将小车开在马路上，妈妈从家里拿出大包小包的礼品从家里走了出来。至于我与弟弟，我们穿上新衣服早早的就上了爸爸的小车里，就等着妈妈来，然后就出发去拜年了。

初二这天，我们要去拜年的是外婆家，妈妈的兄弟姐妹不少，每年外婆家这时候都热闹非凡。外婆家离家里有点儿距离，我们早上吃完早饭就从家里出发，爸爸得开上两小时的车，我们才能到达外婆家。

记忆中有一年的这是个时候我与弟弟是最欢快的，那天也是大年初二，我们在去外婆家拜年的路上。那时候我觉得，大人是最能耐得住寂寞的，车上爸爸妈妈只是时不时的闲聊几句，大多数的时候都很沉默。而坐在后排的我与弟弟却是最耐不住的，我们刚开始还能安安静静的坐上一会，但是时间一久，我与弟弟就开始玩闹起来。

“加油加油！”“超过它超过它……”我与弟弟透过车后窗，看着后面跟着的车辆。有的车开得较慢，一直跟在爸爸的车的车后，但有的车开得较快，在对面没有来车的时候，一加速就从我们的身旁超越了过去。我与弟弟警惕的就是这种车，因为我们心里可都不希望被超越呢。

那一年，一路上都是我与弟弟的加油声与欢呼声，一直到爸爸将小车开进了外婆家，我与弟弟这才住嘴。

这一天的拜年，对小时候的我来说是最苦恼的，不为别的，就因为对小时候的我来说一直都没有分清家里的这些长辈们该怎么称呼。还为此，我被他们嘲笑过不少次，这可导致我好长一段时间里都不去叫他们了。

如今，又是一年大年初二，我一家人又在去外婆家的拜年的路上。我想着今年拜年，我得去叫我的那些长辈们了。

春节里作文初二10篇

年少的我们通常都喜欢写作文，珍贵的记忆寄托在笔尖之下。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？活动范文吧小编特地为大家精心收集和整理了“春节里作文初二”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

春节里作文初二 篇1

俗话说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，说的也就是这个道理，在春节拜年的时候，自己在兜里揣满了足够的“食粮”，也就不会在外面面对食物的诱惑而做出让别人反感的事情来。这是小时候爸爸妈妈教我的道理，每长大一岁，我都会更加体会到这句话的实在，也体会到仓廪和衣食的重要，后来每次的春节拜年，我都会自觉揣上一些家里的饼干，以防自己在外面给爸爸妈妈丢脸。

不过也有的地方，春节拜年是有小孩子挨家挨户拜年“讨饼”吃的习俗的。这些地方的小孩子们会大人的准许下，挎着自己的小包，挨家挨户去别人家里拜年“讨饼”，开门接待了这些小孩的家庭，会从家里拿出很多想要给这些小孩吃的“饼(只要是好吃的，都可以送)”，小孩会给这些家庭带来新年的祝福，传说中这些家庭也会因为对小孩的慷慨而好运连连一整年。我还没有试过像那些小孩子一样去“讨饼”，这些习俗就是这样，在一个地方就有一个地方的文化特色，在这里是好的寓意，换到另外一个地方，或许就又变成了不太好的事情。那些“讨饼”的小故事，我听听就好了，如果在我们家这边挎着小包去挨家挨户拜年讨东西吃的话，我的爸爸妈妈会觉得我像一个乞丐家里的孩子吧!

春节很快就要到了，我又要像小老鼠一样，在自己的口袋里准备充足的粮食了。这样我就可以在春节拜年的习俗里，趁大人们说“新年好”、“拜年啦拜年啦”的机会，偷偷往嘴里塞好吃的了。

春节里作文初二 篇2

人人新中都有一个“盼”字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。

渐渐长大一点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的“涌泉”喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中……我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。

现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。

一个“盼”字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新一年的幸福与快乐……

冬姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。她跨过千山，越过万水，千里迢迢地来了;她带着希望，带着美好，步履轻盈地来了。同时，充满欢笑的春节，也快来到了。

我喜欢春节，因为春节有漂亮的雪花。晶莹的雪花漫天飞舞，落在手心，凉丝丝的。雪花一定是冬的使者吧，不然怎么会这么纯洁无瑕?孩子们闹成一团，累了，就坐在雪地里。有些调皮的孩子躺在雪地上，猛地起来，一个人印就在雪地上显现出来。雪，似梦，如幻，似诗，如画，在天空中飞舞，宛如一个个舞女，尽情地舞蹈。雪人屹立在雪中，甜甜地微笑……

我喜欢春节，也因为春节有美丽的烟花。每当吃完年夜饭，漆黑如墨的天空中总会绽放出一朵朵绚丽夺目的烟花，红的、黄的、绿的、蓝的……五彩斑斓，目不暇接。烟花的形状更美，有的好似一条直泻而下的瀑布，有的犹如一朵灿烂的太阳花，有的如同雄狮脑袋上的鬃毛……孩子们手中握着闪亮亮的仙女棒，映照出孩子稚嫩的脸庞。

我喜欢春节，更因为家人能够团聚，一起堆雪人、一起放烟火……除夕夜晚，姐姐和大伯都会来我家吃年夜饭，一道道菜肴鲜美可口，楼道里佳肴飘香。吃完年夜饭，和爸爸妈妈还有奶奶一起看《春节联欢晚会》，一直等到半夜十二点。当时针指向十二点，就代表我又长大了一岁，应该要更加懂事了，为父母做一些力所能及的小事。早上醒来，第一件事就是看看枕头底下有没有红包，然后向长辈拜年，去邻居家串串门。街道上，红色的大灯笼为春节又增添了几分热闹!

春节，一个隆重、热闹、历史悠久的节日，充满了人们的欢声笑语。

“春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹;压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小娃娃盼望春节到!”每当我听到这首儿歌，脑海里就会浮现出过年时热热闹闹的场景。

在所有的节日中，我最喜欢的就是春节了。因为在寒假期间我可以不用遭受小闹钟的干扰，一觉睡到自然醒;可以不用做堆得好似小山那样高的作业;还可以不用听老妈说不完的唠叨。

有时过年，我会去舅舅家过。舅舅家很大，也很干净，小姨和姨夫也会过去住。也就只有这时我们才能吃个团圆饭，聊聊家常事。每年除夕，外婆总是亲自下厨，你们别看她已经是年过半百的老人了。但烹饪技术还是一流的。每当我们看到她忙里忙外的身影，总会担心她的身体。可她却说：“只要你们吃得开心，我再累也没关系。”所以外婆做的年夜饭总是那么香，那么令人回味。

“拜年”是我最喜欢的，也是我收获最多的时候。每年大年初一，一觉醒来，我都会有意想不到的惊喜——亲戚朋友来拜年后给我留下的礼物。同样，我和爸爸妈妈也会带着礼物去给亲戚朋友拜年，大人们聊天、畅饮欢乐开怀，而我最开心的收到压岁钱。一想到我的小猪储蓄罐有能有“零食”吃了，我的心里就甜滋滋的。

春节呀，春节，你为什么每次来得这么慢，走得又那么快?

春节里作文初二 篇3

说到春节习俗啊，大家一定不陌生，但是，如果说起奶奶家的春节习俗，是不是就傻眼了呢？今天，我就来给大家讲讲我奶奶家的不一样的春节习俗。

在咱们这儿啊，饺子里一般都要包硬币，吃到硬币的人今年就会财源滚滚，虽然不一定是真的，但也是图个吉祥啊！可是，这个十分有趣、十分令人高兴的习俗，被奶奶家的不一样的习俗拒之门外了。

在奶奶家，大年初一要带上全家人去烧纸，并且要给“神”磕头，规定每人要磕九个头，拜完了这个神又拜那个神，晚上还要给家里的神上柱香。

咱们这儿从来都是发红包的，这样不容易被人看出来你给了多少钱，而且红包的颜色很喜庆，收着一个红包就收着一个长辈的心意，可在我奶奶家呢？从不给红包，都是在众目睽睽之下“刷”的亮出百元大钞，绝不掩盖。

嗯嗯，差不多就这些了吧？那，下次再聊。

春节里作文初二 篇4

说到过年，我们想到的一定是饺子、鞭炮了吧，没错，春节的习俗之一就是过年要吃饺子，年年过年吃饺子，今年自然不例外。

大年三十的下午，一家人就忙活在了厨房，揉着一团团白面，剁着肉馅，擀着皮儿，让人感到一种过年的气氛。家人们心灵手巧，手中把那个飞快翻转擀着饺子皮。盆里红中带黄的羊肉胡萝卜饺子馅儿，传来阵阵香气，红黄相间，寓意着美好的新年里，大红，大火，大吉，大利，过了一会儿，皮、馅都准备好了，正到了大显身手的时间――包饺子了。

我也参与了过来，虽然手不太熟练，但还是包了三十多个饺子，手心托上面皮儿，勺子舀馅扣在皮儿上，刮均匀，捏住边儿，不要留边太长，也不要太短，这也是一个小学问，然后先用左手食指、大拇指，捏住饺子边，再叠上右手的食指、大拇指轻轻挤压，变成了一个滚圆带边儿的饺子，奶奶过年时还要包一些其他形状的饺子，多姿有趣，比如，太阳形的，寓意新的一年吉星高照；又如鱼形的，寓意新的一年，年年有余，幸福美满。每一个饺子里都包着满满的亲情与爱！

到了煮饺子的时候，一盘盘饺子下锅，腾起一阵阵白雾，如同幸福一般充满了整个厨房，每个人身上都洋溢着幸福的温暖！饺子出锅后，热气腾腾装进盘中，一个个饺子如同白玉一般，惹人喜爱；吃一个饺子，入口喷香。表弟吃到了带有钱币的饺子，十分喜悦，我们都祝他新的一年福气东来……幸福与亲情洋溢在餐桌上。

一家人团聚一堂，享受着饺子的美味，共享着这春节和谐美好的时刻，岂不是莫大的亲情与温暖？年年春节话饺子，今年饺子特别香！

春节里作文初二 篇5

不知不觉，时光飞逝，又是一个阖家团圆的节日－－春节。可今年的春节，和往年好像有所不同。

除夕夜，大街上灯火通明，家家户户都坐在餐桌上，吃着团圆饭，与家人聊天，话家常。我像往年一样，跑到窗户前，等待着，12点的烟花噼噼啪啪的爆竹声。可是，一直等啊等啊，迟迟不见美丽的烟花，盛开在黑夜。

此时，爸爸走过来：“琪琪，别等了，今年不会有烟花了。”“为什么？”我疑惑。“你忘了，全城禁燃啊。”爸爸说道。“哦，好吧，我知道了。”没有了往年习惯的烟花和爆竹声作伴，心中还真有一点空缺，不习惯。但是，仔细想想，整个除夕夜安静了，空气中没有那呛人的火药味了。人们都沉浸在欢乐的春晚节目中……

大年初一，早早的起床，外面依旧是安安静静的，没有了以往把我吵醒的鞭炮声，安静的令我疑惑，这是不是在过年？“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”嘴里轻轻吟出王安石的？元日？看着窗外微微阴沉的天，沉默了。

是不是，再过几年，这首诗中的“爆竹声”就没有很多人知道了，不知道什么是爆竹，不知道什么是爆竹声，想到这，有些伤心。可是，燃放爆竹造成的空气污染对对人体有害，不放爆竹也对。

或许，禁燃，也是好的吧。毕竟，环卫工人不用那么辛苦，可以和家人一起好好过个年。过年期间的空气，或许会比原来也好些吧。表弟嚷嚷着要放炮，伯伯告诉他不可以，他就开始哭，想到以后就不能放炮了，还是有些难受的。

毕竟，放鞭炮也算是一种习俗了，古代，人们用鞭炮吓走了“年”以后每年都要放鞭炮，以祈求来年平安，大吉大利。

电视机上，放着去年的电影，里面，有美丽的烟花，孩子的笑脸，人们的满足。或许，从现在起，我们就要学会适应，适应，没有鞭炮，没有爆竹声的新年。清除空气污染和爆竹纸屑的污染，对每个人的健康都有好处。

但不管怎样，春节，依旧是中国人心中最重要的节日！

最后，祝大家，新年快乐，平安幸福！

春节里作文初二 篇6

早晨，我被一阵噼里啪啦鞭炮声吵醒了，哦!今天是大年初一，我连忙穿好衣服，来到爷爷奶奶面前，奶奶笑呵呵地说：“乖，起这么早啊!”我神秘兮兮地把早已准备好的漂亮贺卡送到他们手中，得意洋洋地对他们说：“爷爷奶奶新年好，祝你们在新的一年里身体健康，心想事成!”爷爷笑着说：“乖孙女，真懂事啊!”，说着便从兜里掏出红包来，说：“这是给妞妞的压岁钱，拿好了。”我高兴得连连向爷爷奶奶道谢。

在噼里啪啦的鞭炮声中，吃完了饭的我和爸爸妈妈还有叔叔一家一起去三爷家拜年。

来到街上一看，哇，街上好热闹呀，人们穿戴整齐，来来往往，都在走家串户的拜年呢。有步行的，有骑车的，还有开车的。人们手里提着各种各样的礼品。

来到三爷家，嗬!三爷家门口挂着两个大红灯笼，门上贴着崭新的对联，院子里的地上全是红红的鞭炮皮儿，像是铺了一层红地毯。年味儿真浓啊!我们把礼品放下，三爷客气地说：“来就来吧，还拿什么东西呐!”妈妈笑容满面地对三爷说：“过年了，这是我们的一点心意，请您收下。”我也连忙向三爷打招呼：“三爷好!”三爷乐呵呵的说：“哎!哎!妞妞好!”我也顺着三爷的话说：“三爷，新年到了，我祝您心想事成，家和万事兴!”三爷听了，笑得合不拢嘴，顾不上说什么，从兜里掏出一张百元大钞，塞进我的手里，对我说：“妞妞真懂事，用这些钱买些学习用品，将来考个好大学，听见没有?”我高兴地说：“听见了，谢谢三爷，我一定不会辜负三爷的希望!”

这次拜年使我明白：人与人之间互相尊重，和谐相处是一件多么美好的事情，而拜年这个习俗更是人们增进感情的一种方式。

今天是农历20xx年的第一天，也就是大年初一，我们一家人便乘车来到了外婆家做客，拜年。一进村，我们最先听见的两种声音就是“噼里啪啦”和“新年好!恭喜发财!”

一来到外公外婆家，我们说的第一句话就是：“新年快乐!”外公外婆也乐呵呵地向我们说着新年祝福。这时，舅舅和舅妈从房间里走了出来，说是领我们去拜年。拜年?拜神，什么年?去哪里拜年?拜年之后能怎样?这些问题一股脑儿从我嘴里问出，舅舅便笑着作答：“拜年呐，就是去每一个人的家里，说一句祝福的话，而那一家的主人就会拿许多好吃的来当回礼!所以呀，每一个人去拜年都得带个袋子!”

听到这么大的好事，我们三个小孩都迫不及待要开始了，在我们整理好仪表，拿好一个布袋之后，便出发了。在路上，那叫一个热闹呀!小孩们都成群结队地去别人家里拜年，手中大包小包都是零食、小吃。鞭炮声也是此起彼伏、从未间断。路上的行人都穿着新装、戴着新帽、互相说着祝福的话。家家户户的大人、小孩都是喜气洋洋、笑脸迎门。我们拜年是每一家都去的，零食自然也不少，比如糖呀、花生呀、瓜子呀、鸡蛋呀……还有些大人竟给我发烟!

不管怎样，人们都是希望大家幸福快乐、身体健康、来年能与好运打上交道。我也希望这些祝福，能在这新的一年里，成为现实!

“噼里啪啦”，大清早，窗外就开始了炮声的交响乐，赖床的我不得不从温暖的被窝里钻了出来。“今天是大年初一，去给书法老师拜年吧!”真是哪壶不开提哪壶，我最怕跟长辈们拜年，况且还是我的老师。老妈的最高指示已经下达，母命不可违背，我无可奈何地踏上了拜年的路程

路上，到处是炮灰，它们天女散花般的铺撒在地上，像一张张红地毯。走在上面，感觉软软的，暖暖的，脚下不时地发出残留的炮爆炸的声响。远处传来一阵阵炮声犹如鼓队在演奏，又好像几十万军马浩浩荡荡地奔腾而来。每个人的脸上都挂满了喜悦，“新年好”的声音随处可听。大街上早已挤得水泄不通，就连自行车也很难通行。街道两旁悬挂着灯笼、中国结，各式各样，让人看得眼花缭乱，目不暇接。红艳艳的色彩，为节目又增添了几分喜庆。

不知不觉中，我已来到了老师家门口。不知为什么，我莫名其妙地紧张起来，心怦怦直跳，像揣了只淘气的小兔子，上蹿下跳。我心想，是进去还是别进了。进去吧，万一说错话了怎么办?我想着转身准备走。不行，回去老妈还不得唠叨个没完，再说是来拜年的，怎能转悠一圈无功而返吧!经过反复思索后，我决定豁出去了，拜一次年有啥大不了的。轻轻敲了敲门，没人答应。又敲了敲，依然如此。正当我准备走时，门突然开了，原来是师奶。她见是我，急忙将我引进屋。“新年好!”我麻木而胆怯地小声说了一句。“新年好哇!”，奶奶随声应到。坐在沙发上，我和奶奶开始了交谈，从她的口中得知，老师出去了。开始，我显得十分拘谨，手心都冒出了汗;后来，我慢慢地放松紧张的心情，话说得也随意了。这是，家里又来了拜年的，奶奶让我和她的孙女一起玩儿。她的孙女和我差不多大，所以我俩谈得十分自由。

“作业多吗?”

“多死了。十五篇日记，十五篇读后感，十五篇读书笔记要会背。”

听了她的话，我惊讶地张大了嘴。她比我小一个年级，作业竟然这么多。寒假一共才28天，30篇作文，每天至少得写一篇。现在，我再也不抱怨老师布置的作业多啦!真是不比不知道，一比吓一跳!

走在回家的路上，炮声显得格外响，灯笼显得格外红，我忘不了这一天，忘不了我克服了自己。

春节里作文初二 篇7

今年春节，我和爸爸妈妈来到奶奶家过年。春节期间，我过得非常高兴，在这里，发生了许多有趣而难忘的事，其中一件令我印象非常深刻。

大年初二是给爷爷祝寿的日子，大家推举我当那天的“摄影师”。我欣喜若狂，连忙央求爸爸把他的宝贝--相机拿出来。在爸爸的指导下没一小会儿我便学会了一些摄影的基础知识，便迫不及待地要出门实践。

我们一家人走在沿江路上，这里风景秀丽：花儿凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈见底……看见这一片美好景象，我忍不住拿起相机连续抓拍了几张。走着走着，我们来到了一个由鲜花组成小型广场，中央摆成一个大大的吉他形状，妹妹好奇心很强，一见就跑上去“参观”个究竟。我趁此机会，调整到“儿童”模式，对准就抓拍了几张。妈妈和婶婶也耐不住急性子了，都是叫我为她们拍照，我又调回“笑脸检测”模式，选了个漂亮的角度帮她们拍了几张。我们继续边聊边走，来到了抚河。抚河的水面十分宽阔，水面静的像面镜子，周围的景色都倒影在其中，在远处的迷雾中隐约看见几座宝塔和小楼，真犹如人间仙境呀!

大家看完这美丽的景象，纷纷请求我给他们拍照。我让他们摆了一个个超酷的姿势，而我用相机为他们留下了这美好的瞬间……回到家中，我打开电脑，插入u盘，一一查看刚才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。

这件事令我既高兴又难忘。因为我学会了摄影，并得到了大家的认可。我相信，在不久的将来，通过努力我一定会成为一位名副其实的摄影师!

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的郓城是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把郓城装点的绚丽夺目，整个郓城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。我希望今年的春节妈妈满足我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

都说“初二回娘家”，这不我和爸爸妈妈每年都是大年初二去姥姥家拜年。

一大早我们就起来了，穿上干干净净的衣服，准备出发了。我们首先在超市买了些给姥姥家的年礼，这可都是精心挑选的，然后就开车向姥姥家走去。

到了姥姥家才热闹呢，哥哥、姨妈都来了，舅舅、舅妈和弟弟也都在家，一共加起来得十几口人。这时，姥姥为了招我们高兴，拿出了“小孩们的最爱”——红包，然后接一个接一个地发。红包发完了，大人、孩子们都开心得不得了。别急，还有更精彩的呢。每年，姥姥、姥爷都为了逗我们开心，让舅舅去换一沓嘎嘣脆的一元钱的新票，我们每个人说一句新年祝福的话，就给一张。今年也不例外，不过新票的面值可大大提高，而且数量也多了：一元钱、五元钱、还有第四套的一元钱。我可是“财迷”，而且是专门收集旧版钱票的“财迷”，当然不会错过这难得的大好机会，发钱的时候眼都直了。先是弟弟小雄，他可聪明了，嘴里不停地说着“奶奶祝您身体健康、万事如意;身体健康、万事如意;身体健康、万事如意……”还一边磕着头，姥姥就一张一张地发。“好了，好了，该哥哥了。”姥姥准备转移目标，哥哥也好像把头脑里所有的词语都绞尽脑汁地说出来，可是还不够，就向我询问，我给他提醒了几个，可是我的脑瓜毕竟也不是“大辞海”，怎么想得出这么多来?姥姥正好也借此机会把好运转到我的头上，“姥姥祝您新年快乐;福如东海、寿比南山;天天开心……”不一会儿，我的“词典”也翻完了，只好说：“祝您身体健康、万事如意;身体健康、万事如意……”不过我还有借口：“呵呵，我也被小雄传染了!”这回我们可“发大财”了，姥姥发完姥爷发，而且都说今年多搜集些“好听”的话，准备好明年的词语。“好了，明年再接着发。”这是姥爷手里没钱了，可小雄还没个够，说：“爷爷，发完一块的又该发大红票了吧?”我们都笑了，“什么呀!明年再说吧!”“什么?明天接着发?好!明天接着发。”“明天接着发?明年再说吧!”接着又是一阵捧腹大笑。

然后我们又串了好几家，个个都收到了压岁钱，可是最吃亏的就是大人们：“我们要是不给别人，人家会给你们吗!”“那可不一定……”几个小皮蛋滑稽地说。

今天收获真不小，收礼只收压岁钱。谁说小孩不如大人?不干活，一天的压岁钱就比他们一天的工资多呢!

春节里作文初二 篇8

20xx年就要来了，过年可是我们小孩最盼望的。家家户户都忙着贴着火红的对联呢！当然，我家也一样的。

过年前，我和爸爸妈妈一起打扫卫生、买年货、蒸年糕、贴对联。虽然很累，但是心里很高兴。一切准备就绪了，春节悄悄地来了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜饭、看春节晚会，可开心了。

大年初一早上，我被鞭炮声吵醒了。呀，该起床了，我赶紧穿上妈妈买的新衣服，和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶过年好，身体健康，爷爷奶奶高兴极了，给了我一个大大的红包，同时也祝愿我好好学习、天天向上。然后，我们一起吃了香喷喷的饺子。吃完饺子后，我和爸爸妈妈去邻居家拜年，送去我们的新年祝福。

大年初二开始，我跟着爸爸妈妈走亲访友，大人们在一起互相问候、祝福，有说有笑、我们小孩子们在一起玩各种游戏，气氛很融洽。看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀！

过年真好！

春节里作文初二 篇9

这个寒假中我经历了许多有趣的事，其中最有趣的是过春节。

二月十七号晚上，大姨、大姨父到我们家，和我的一家一起过春节。大姨、大姨父刚来，我马上就迎上去给他们拜年，我笑着说：“祝大姨、大姨父新年快乐、万事如意、恭喜发财，红包拿来。”“祝你新年快乐、学业进步。”说完，大姨从她的`包里拿出一个大大的红包给我，我打开一数，哇，有1000元耶!我把钱小心翼翼地收进红包，把红包捧在手里，飞也似地跑进房间，把它收进抽屉里。吃饭的时间到了，大家兴奋的来到饭桌前，晚饭可真丰盛啊!有八宝饭，回锅肉，炸带鱼，～～～～～～十几道菜，都是我喜欢的，看得我口水都要流出来了。大家坐到位子上，互相祝福后就开始吃饭了。饭吃完了，我吃得好饱哇，肚子鼓鼓的，就像个大皮球。八点钟了，我们一起看春节晚会。春节晚会的节目可真精彩呀，有幽默搞笑的小品，优美的舞蹈，好听的歌曲～～～～～～各个精妙绝伦，大家都拍手叫好。我最喜欢赵本山主演的小品《策划》，它非常有趣，笑得我肚子都疼了，妈妈他们更是笑得前俯后仰。春节晚会放完了，我们又到外面放炮仗，炮仗的种类五花八门，有冲天雷，满天红，财神灯～～～～～～数都数不完。爸爸手里哪着一根香烟，指着一串炮仗对我说：“来，你去把那个点了。”我接过香烟，慢慢走到那串炮仗前，把香烟头往引线上对，“燃了!”我大叫一声跑得跟兔子一样快，躲到妈妈身后。“噼噼啪啪”我紧捂着耳朵，双眼禁闭。炮仗放完了大家看到我的样子，不禁哈哈大笑，我也笑了。

今年的春节我过得非常快乐，我期盼着明年的春节早日到来。

春节是一年中比较重要的节日，春节俗称“过年”，有辞旧迎新的意思，每到年初和年终交替时，我们就会过节来庆祝一下，这是从古至今流传下来的节日，那么你知道春节的习俗有哪些吗?接下来我们来了解一下春节的习俗吧。

在每年的`春节将至时，家家户户都会置办年货，像蔬菜水果肉，花生瓜子饮料等都会准备很多，以便在过年期间招待亲朋好友，在大家看来只有准备好丰富的食物，才能从各个方面招待好大家，所以买年货就成为了过年的准备工作了。

贴对联是春节重要的习俗，大家每年都会对门外的对联进行换新，以此来表达对新的一年的美好愿望，一般对联都是用毛笔书写，这也是中国文化的一种彰显，据了解，贴对联的习俗起源于宋代，然后在明代盛行，一直流传到至今，所以过年贴对联不仅是习俗，更是大家的一种习惯了。

年夜饭一般在除夕夜这晚，全家人欢聚一堂，摆满丰盛的饭菜一起迎接新年的到来，可以说，吃年夜饭是春节前比较重要的习俗了，也是春节的重头戏，而且每一道上桌的菜都很讲究，鱼代表了年年有余，鸡代表了有计，发菜代表了发财，生菜代表了生财等等，很多地方的人对年夜饭都比较看重。

放鞭炮是每个春节都少不了的流程，家家户户在大年初一开门的第一件事就是放鞭炮，用噼里啪啦的鞭炮声音来除旧迎新，所以在初一零点开始，鞭炮声就会响起来了，一直持续到早上，放鞭炮不仅给大家带来了新年，也营造出了一种非常热闹的氛围。

当然除了这些以外，春节的习俗还有看春晚、守岁、拜大年、吃饺子、吃汤圆、逛庙会等等，这些习俗给春节带来了很多乐趣，也让大家了解到了中国文化的博大精深和源远流长。

新年的钟声即将敲响，人们欣喜若狂，盼啊!盼啊!终于迎来了大年三十，我们正在准备着团子大餐呢!你瞧——

我永远也忘不了那令人垂涎三尺的小团子，我照着奶奶的样子，先把面粉放入碗中，倒入一些水，再用手来回搅拌，不一会儿，一碗湿漉漉的面粉就搅拌好了。奶奶先用手拿了一团面粉，用手搓成球状，再用手指按住球体的中心转一个圈，这样面粉里的面就会变成空心的了，最后用筷子夹点鲜肉进去，再把面粉一边转一边捏合，看着奶奶手里一个个团子神奇地诞生，我忍不住跃跃欲试。我学着奶奶的样子一步一步地去做，等面粉被我掏完一个洞后，我发现团子有点破了，我连忙用了一点面粉把它“补”起来。接着，我用筷子夹了一点鲜肉进去，一个团子就这样历经了千辛万苦，终于被我做好了。

不一会儿，奶奶把我们共同做的团子统统放入了锅中“泡澡”。我焦急地等待着我的作品“出炉”。大约一刻钟左右，团子出锅了，我夹起我做的那颗团子，可刚到碗中，它就迫不及待地“露馅”了，于是，我立刻就把它吃下去了，虽然卖相很糟，但吃起来味道还不错。

吃完了美味的团子，我们会放鞭炮，还有烟花，欢声笑语成了新年的点缀。天，渐渐黑下来，爸爸拿了一根又细又长的竹竿，竹竿上挂着一根长长的鞭炮，这时，随着鞭炮齐鸣，火花四溢，我们都兴奋地尖叫起来，争着抢着拿起鞭炮，另一只手捂起耳朵;一旁的爷爷又燃起了烟花，那一束束一朵朵五彩缤纷的烟火，把整个天空装扮得妖娆多姿，如花的海洋!外面的天气虽寒冷无比，但我们每个人的脸庞都红彤彤的，内心无比欢乐!

啊!春节，我爱你!我会静静地等待着下一个春节的到来!

太好啦!过年啦，过年啦!新的一年总算来到了。我怀着无比激动的心情迎接着中华民族的传统节日——春节。

在这一天里，各家各户，张灯结彩，有的贴春联，有的放鞭炮，展现出了一派喜气洋洋，万事如意的吉祥景象。大年三十儿，我穿上了漂亮的新衣服，梳上了两个讨人喜欢的小辫子，戴上了一对带有可爱小熊图案的发卡，可爱极了。

除夕之夜，当然要放鞭炮了，我就和爷爷出去放鞭炮，我喜欢看礼花炮，也很喜欢放礼花炮，所以爷爷奶奶买了很多的礼花炮放给我看呢!爷爷用打火机点然，然后急忙跑到我身旁。只见礼花炮腾空而起，在天空中扩大，散开，形成了一朵朵黄色的菊花，在天空中闪烁着，菊花还没消失，天空中又出现了一把把绿色的大扇子，在天空中舒展着，大扇子还没消失，天空中又出现了一颗颗五颜六色闪烁的大珍珠，照亮了漆黑的天空，也点亮了我们的心空间。除夕夜一朵朵礼花白如玉，红似火，五光十色，争奇斗艳，它们绽放在天空中，好看极了。

晚上全家人坐在电视机前看春节联欢晚会，看的是小品，把大家逗得哈哈大笑。不知不觉新年的钟声敲响了，家家户户的鞭炮放了起来，越放越来劲儿。放完鞭炮，我们开始吃饭。年夜饭奶奶做了一大桌子菜，有红烧猪蹄子，糖醋排骨等等。奶奶包的猪肉芹菜馅儿的饺子，放了六枚钱今天晚上三个，明天早上三个。我原来都不吃猪肉芹菜馅儿的饺子。我听见里面包钱了，我可劲儿的吃，一定要吃到那包钱的饺子。我们就开始吃饺子了，我吃的第四个饺子里就有一个包钱的，我非常开心。接着是妈妈爷爷吃到了钱。我们三个得意的下了饭桌。

这个春节实在是过得太开心了，我真希望每天都过春节。

在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕，即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家，与家人团聚，共庆佳节。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站，他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容，从他们匆匆的脚步中，我感受到了家对于他们的巨大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看“春晚”、吃饺守岁的热闹场面，欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

在我眼中，春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飘飘，红灯高挂;家家户户的门上都贴着“福”字、春联或者年画，祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装，手里拎着各种各样的礼品，走亲访友去拜年，互相传递着美好的新春祝福。

在我眼中，春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上父母为自己买的新衣，都会得到长辈们给的压岁钱，他们可以在除夕夜和大人们一起守岁，可以提着花花绿绿的灯笼去放爆竹和烟花，可以吃到各种美味的佳肴，还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临，美丽的烟花绽放在天空中的时候，它们和孩子们的笑脸相映成趣，构成了一幅幅和谐的节日图景。

在我眼中，春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋，种上水仙花，好让它们在春节期间盛开。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说，有的地方还有“扔鞋避邪”的习俗呢!当人们告别即将过去的一年，以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来，勾画明天，迎接新的一年到来时，新的生活已经在向他们招手，人们个个精神抖擞，信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。

啊，春节，你让人们嗅到了春的气息，听到了春的脚步。在我眼中，你就是春天的使者，带领人们走进美好的生活!

春节里作文初二 篇10

都说“初二回娘家”，这不我和爸爸妈妈每年都是大年初二去姥姥家拜年。

一大早我们就起来了，穿上干干净净的衣服，准备出发了。我们首先在超市买了些给姥姥家的年礼，这可都是精心挑选的，然后就开车向姥姥家走去。

到了姥姥家才热闹呢，哥哥、姨妈都来了，舅舅、舅妈和弟弟也都在家，一共加起来得十几口人。这时，姥姥为了招我们高兴，拿出了“小孩们的最爱”——红包，然后接一个接一个地发。红包发完了，大人、孩子们都开心得不得了。别急，还有更精彩的呢。每年，姥姥、姥爷都为了逗我们开心，让舅舅去换一沓嘎嘣脆的一元钱的新票，我们每个人说一句新年祝福的话，就给一张。今年也不例外，不过新票的面值可大大提高，而且数量也多了：一元钱、五元钱、还有第四套的一元钱。我可是“财迷”，而且是专门收集旧版钱票的“财迷”，当然不会错过这难得的大好机会，发钱的时候眼都直了。先是弟弟小雄，他可聪明了，嘴里不停地说着“奶奶祝您身体健康、万事如意;身体健康、万事如意;身体健康、万事如意……”还一边磕着头，姥姥就一张一张地发。“好了，好了，该哥哥了。”姥姥准备转移目标，哥哥也好像把头脑里所有的词语都绞尽脑汁地说出来，可是还不够，就向我询问，我给他提醒了几个，可是我的脑瓜毕竟也不是“大辞海”，怎么想得出这么多来?姥姥正好也借此机会把好运转到我的头上，“姥姥祝您新年快乐;福如东海、寿比南山;天天开心……”不一会儿，我的“词典”也翻完了，只好说：“祝您身体健康、万事如意;身体健康、万事如意……”不过我还有借口：“呵呵，我也被小雄传染了!”这回我们可“发大财”了，姥姥发完姥爷发，而且都说今年多搜集些“好听”的话，准备好明年的词语。“好了，明年再接着发。”这是姥爷手里没钱了，可小雄还没个够，说：“爷爷，发完一块的又该发大红票了吧?”我们都笑了，“什么呀!明年再说吧!”“什么?明天接着发?好!明天接着发。”“明天接着发?明年再说吧!”接着又是一阵捧腹大笑。

然后我们又串了好几家，个个都收到了压岁钱，可是最吃亏的就是大人们：“我们要是不给别人，人家会给你们吗!”“那可不一定……”几个小皮蛋滑稽地说。

[热搜写作] 初二春节趣事文章600字其八

在平日的学习和生活中，很多人都有组织活动的经历和经验。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编吐血整理的“[热搜写作] 初二春节趣事文章600字其八”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日，那就是春节，到了春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。

正月初一，又是一个快乐的日子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意。“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

英语日记集合

在人生的每一个阶段，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？小编特意为大家收集整理了“英语日记集合”，相信一定会对你有所帮助。

英语日记 篇1

Today is Monday. I got up at 6:30 a.m Then I washed my face and ate breakfast. Milk, bread, egg and porridge are my favorites. My mother always getsup early and cooks for me. This morning, I drank a cup of milk and ate bread and an egg.After breakfast, I went to school at 7:00.School started at 7:50 and I usually get there at 7:30. I had English, history, math and geography in the morning. I liked English very much, because my English teacher is very nice.After school in the morning, I went home at 11:30. Then I ate lunch and then had a short rest.I went to school at 14:00.In the afternoon, I had four classes: music, biology, and two periods ofChinese. I liked Chinese, too, because Chinese is our national language and it's very beautiful.After school, I went home for dinner. After dinner,I spent half and an hour inmy homework. Then I watched TV and played computer games.

今天是星期一，我早上6点半就起床了。然后我就洗脸吃早餐。牛奶，面包，鸡蛋和粥是我的最爱。我妈妈经常起得很早给我做早餐。今天早上，我喝了一杯牛奶，吃了一块面包和一个鸡蛋。吃过早餐，我7点去学校。学校7点50开始上课，我通常7点半到学校。我们上午有英语，历史，数学和地理课。我很喜欢英语因为我的英语老师人很好。上午放学后，我11点半回家。然后吃午饭，并休息一会。2点钟我就去学校了。下午我们有四节课：音乐，生物和两节语文课。我也喜欢语文课，因为汉语是我们的国语，而且很好听。放学后，我就回家吃晚饭了。吃过晚饭，我花一个半小时做作业，然后就看电视和玩游戏。

英语日记 篇2

家长千万别觉得，让孩子写英文日记是很难的事情，刚开始学英语，可以从一句话日记写起，孩子在思索的过程中，其实就在培养孩子用英语去思考问题的习惯，每天坚持下去，不仅能提高你们对语言的运用能力，同时更能不断促进和复习巩固所学的英语知识，从而进一步提高孩子的写作水平。

日记是人们对日常生活的记录，即用来记述自己一天生活的.所见、所闻、所问、所思、所感。

英语日记格式通常由两部分构成，即书端和正文。

下面就是英文日记格式各部分的书写格式：

Date(日期) Weather(天气)

Title(标题)

The body of the diary(日记正文)

那么，小学生写英语日记还应注意哪些问题呢?

1. 注意日期、星期和天气的书写位置。

日期和星期要写在正文的左上角，其顺序多是“星期 + 月、日、年”

也有把星期放在后面的。

如“ 2003 年 11 月 22 日， 星期一”可写为“ Monday November 22， 2015 ”或“ November 22，2015 Monday ” 。

天气情况应写在正文的右上角，如： Fine、 Rainy、 Cloudy、 Windy 、sunny等。

2. 关于标题的书写。

在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。 刚开始写日记，可以用一个词作标题。

3. 关于正文的书写。

正文是关于一天生活的记载，也是日记的主题。

在书写正文时要做到：

1 )要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成简单的流水帐;

2 )日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写;

3 )日记多是在当天晚上来记述当天发生过的事情，因为动词时态常使用过去时，但使用时必须灵活掌握。

如景物描写、议论某事、对话引语等要使用现在时态;

4 )日记应以时间发生的先后顺序来展开，并且要简明扼要、条理清楚、写出真实感。

[精彩举例]

Sunday May 21，2015 Sunny

Going on a Picnic

Today was Sunday. The weather was fine and warm. The sky was very clear and blue. My classmates and I were very happy， because we went out for a picnic at Nanshan Hill.

We went to Nanshan Hill by bike with fruits， eggs， meat，vegetables， knives and some other things.

About one and a half hours later， we came to a nice place at the foot of the hill. There were many beautiful flowers and green trees. Birds sang their sweet songs. How pleased we were! Then we were busy with the picnic. Some of us were getting water，some were cutting the meat and vegetables and cook，others were sitting on the grass and waiting for nice lunch.

At about 13 o"clock， our lunch was ready. We all sat around on the green grass， singing， talking， eating and drinking.

At about 16：00 we began packing for our return.

What a nice time we were having!

[点评] 小作者能用准确、 地道的语言， 简练的语句非常生动地描写出了野炊的场面。

这篇文章条理清楚， 尤其是“ some … some … ， others …”句型，以及 singing， eating 等现在分词作伴随状语的运用，使这篇日记增色不少。

本文结尾使用了一个感叹句，更加反映出小作者对这次野炊的真实情感。

[一句话英文日记范例]

Jan. 1st 2015 Thursday Sunny

Happy

It was sunny and cold today. I got up early.

Because today is my birthday!

【拓展阅读】

写日记，你会用到以下缩写：

月份缩写：

一月：January 缩写:Jan

二月：February 缩写:Feb

三月：March 缩写:Mar

四月：April 缩写:Apr

五月：May 缩写:May

六月：June 缩写:Jun

七月：July 缩写:Jul

八月：August 缩写:Aug

九月：September 缩写:Sept

十月：October 缩写:Oct

十一月：November 缩写:Nov

十二月：December 缩写:Dec

在日期的缩写中：月份缩写加数字的缩写哦

1号 就是1st，2号2nd，3号 3rd 4号以后都是在后边加上th

如：1月1号 Jan. 1st

12月12号 Dec. 12th

星期的缩写：

Monday 星期一 Mon.

Tuesday 星期二 Tues.

Wednesday 星期三 Wed.

Thursday 星期四 Thurs.

Friday 星期五 Fri.

Saturday 星期六 Sat.

Sunday 星期天 Sun.

时间的表示格式：

通用的各国时间表示 小时:分:秒 AM/PM

英语日记 篇3

Good morning everyone, I have some good news some bad news. The good news is that I have a home page: how happy am I. The bad news is the computer game cd-rom is wrong. I can’t play computer game these days. It’s the worse for me. Welcome to my homepage I wish whom could give me a right cd-rom(you are in sleep).hen hen…… 7月21日 星期三 下雨

咱们早上好,我有一些好音讯一些坏音讯。好音讯是,我有一个主页，多么夸姣啊。坏音讯是电脑游戏光盘犯错。我不能玩电脑游戏,这些天。太糟了。欢迎光临我的主页期望谁能给我一个正确的光盘(你正在睡觉??)。

英语日记 篇4

Today， I had soft bread and white milk this morning。 Then I went to grandma's house。

Because grandma and they have had lunch， I went to a delicious restaurant with Dad， ordered my favorite cake， and then I went to grandma happily to play a fun game of military chess。

In the evening， I go home to eat my mother's cooking， I eat delicious。

I am very happy today。

今天，我早上吃了软塌塌的面包，还喝了雪白的牛奶，然后我去奶奶家。

因为奶奶他们已经吃过中饭了，我就和爸爸去了美味的`饭店，点了我最喜欢吃的饼，然后我再高高兴兴地去找奶奶玩好玩的军棋了。

傍晚，我回家吃我妈妈烧的饭菜，我吃的美滋滋的。

我今天开心极了。

英语日记 篇5

Last night ,I dreamed I became a very beautiful brid.I dreamed that I was in a forest. In tht forest,there were a lot of animals.Then,an old bird told us,"we have a very beautiful forest,we should therefore protect it from pollution."All the animals agreed with him.

But the second day,people came into our forest.Many animals were caught.The people wanted to build house and parks in our forest.Many old trees were felled.And then suddenly,nothing was left standing.

I was so shocked and then I bursted out crying.I woke up at midnight.It was only a dream.

在梦中

晚我梦见我变成一只非常漂亮的鸟.我梦见我在一座森林,森林里有很多动物.然后有一只老鸟告诉我们,"我们有一座非常美丽的森林,因此我们应该保护它,免受污染"所有的动物都赞成他。

但是第二天,人们进入我们的'森林,许多动物被逮捕.这些人要在我们的森林地上建造房子和公园.许多年老的树木被砍下,然后,突然间,一切都被夷平了。

英语日记 篇6

I will go to school few days later. I’m afraid that I can’t get used to the school life because I true very hate school. I don’t think there has a good school in my home. We have English teachers from USA we have good computer ..May be many students can’t agree with me. But they will agree if they can see a really good school. do you agree with me? 7月28号 星期三 下雨

我几天后就要去上学了。我怕我不能适应校园的日子,由于我真的很厌烦上学。我不认为有一所好校园,就在我家里。咱们有来自美国的英语计算机教师,或许许多学生不能赞同我的观念。但他们会赞同,假如他们能够看到一个很好的校园，仍是你赞同我的观念吗?

英语日记 篇7

时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的'我家乡的端午节英语日记，欢迎阅读与收藏。

xx年06月04日 星期六 天气：晴

who started to eat cake;

first two days of eating the dumplings;

three days of eating snails;

fourth day hold wormwood;

fifth day to eat one day.

singing the song is not very harmonious rhymes, ushered in the dragon boat festival.

dragon boat festival is a traditional festival, there are so many in putian, a discordant rhymes, they opened the dragon boat festival in may who started the prologue. from grade started getting busy every household in preparation for the dragon boat festival of supplies, although not many, most people’s natural to be envious of the food is the dragon boat festival.

mentioning the dragon boat festival, the first thought is to take the dumplings. delicate dumplings look cute and sweet with salty. i am not interested in meat-son but being fond of glutinous rice dumpling, especially inside the big dates, make yourself at home is always a big package. the aroma of rice straw mixed with strands of egg refreshing fragrance leaves, a bite in his mouth, the more the more you ziwei chewing. every over the dragon boat festival, grandma moving to rice dumplings wrapped in n-grand i only chanmao oral. shouted the street, there are everywhere, but the dumplings sold much smaller than the home, but expensive, glutinous rice dumplings in the dates are not great, looks like a large peanut ed both on the matter. and sometimes tempts, and on the road, the street to buy a yangkeng, but never had the kind of fragrance.

in addition to delicious dumplings, the wear new clothes is also a big beauty. grass with the flavors cook a pot of hot water bath, then put on new clothes, it is particularly refreshing. while i was still wearing the clothes through n times, but still can not resist the smell.

here we see not see game dragon boat festival is a great pity. but we soon found a new fun activity - the egg drop contest. dragon’s egg is no longer for eating, but brought to drop, or 22 more than anyone else bumped hard, there are or were used as bullets, aiming and shooting. when the egg drop contest ended, the wound, leaving only the floor, an foul, indeed endless joy.

dragon boat festival, my mother would meticulously woven cord with stud basket, according to previous custom, compiled eight layers, grandmother cooked eggs out after 3 months the most smooth. put a bottom, followed by peach. each is 3, with 6 layers. layer 2 is a step tiger is the care of these things. last hanging at the door, in accordance with the elders said to commemorate qu yuan. take down, put baskets collated in a box, and than her sister was born early reunion.

the food on the fifth day of the enjoyment of the day, the dragon boat festival on the smooth closed.

英语日记 篇8

Today is a wonderful day！In the morning，it is very fine！Then I climb the mountain with family，the air on the mountain is very fresh，the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening，family and I sat and watched TV together，we are returning and eating the fruit while chatting，the whole family is happy and harmonious！I hope everyday will be a good day in the future.

今天是美好的一天！在早上，天气非常好！然后，我爬上山与家人，山上的空气非常清新，山上的花草树木都显得格外美丽。回来晚上回家，我与家人坐在一起看电视，我们还吃着水果，一边聊天，全家其乐融融！我希望以后每天都是美好的一天。

英语日记 篇9

一次有趣的`购物

Yesterday was Jack's shopping day. He went shopping with his mother.

They went to the Happy Shop . They bought some pieces of candy. They are 4yuan. They bought a roll of toilet paper. They bought a carton of ice cream atMr. Chen's Store .They bought a bottle of shampoo and a pair of socks at UncleEddy's Store . They went to the Big Blue Department Store. They bought a toycar. It's 105 yuan.

They were very happy.

英语日记 篇10

小编知道现在的孩子们不仅要用中文写中文日记，还得加班加点地写英文日记。鉴于此，以下三篇是小编特为大家整理的寒假英文日记哦，希望对大家的学习有所帮助~

【1】现在，我很苦恼。我买了一本英语书，可是我不知道它的`意思。我一点也看不懂。我想，也许我要好好的学习英语。只有这样我才能学会很多知识，才能看懂英语和别人交流。我要对自己说一句：加油!

I was depressed because I couldnt understand an English book after I bought it. I could understand nothing. I thought maybe I should study English hard and only by this could I learn a lot of knowledge and understand English aw well as communicate with others in English. I told myself, ‘just go’.

【2】今天我开通了自己的免费论坛，我很高兴。因为我可以在那里做很多事。我决定要好好改造我的论坛，让他变得很新奇。然后我就会慢慢地让他成长起来，同时在那里写下我的心声。那样我会很快乐。

Today, I opened my free forum and I was very happy because I could do a lot of things there. I decided to upgrade my forum and make it interesting. Then I will make it grow up and at the same time, I can write down what I want to say there. I will be very happy.

【3】今天，我做了一个决定，有的时候我会不自信。所以我要每天早上起床后对着镜子说一遍加油。因为我认为那样会使我变得自信。那样，我就可以大胆的去做一些我想要做却会紧张的事。现在，我要说一句：加油!

I made a decision today. Becuase I often lose my confidence, I decide tell myself ‘cheer up’ in front of mirror after getting up every day. I believe this will make me more confident. Thus, I can do things I want bravely. Now, I will say, ‘Keep going’.

英语日记 篇11

我家乡的端午节英语日记范文

Who started to eat cake;

First two days of eating the dumplings;

Three days of eating snails;

Fourth day hold wormwood;

Fifth day to eat one day.

Singing the song is not very harmonious rhymes, ushered in the Dragon Boat Festival.

Dragon Boat Festival is a traditional festival, there are so many in Putian, a discordant rhymes, they opened the Dragon Boat Festival in May who started the prologue. From grade started getting busy every household in preparation for the Dragon Boat Festival of supplies, although not many, most peoples natural to be envious of the food is the Dragon Boat Festival.

Mentioning the Dragon Boat Festival, the first thought is to take the dumplings. Delicate dumplings look cute and sweet with salty. I am not interested in meat-son but being fond of glutinous rice dumpling, especially inside the big dates, make yourself at home is always a big package. The aroma of rice straw mixed with strands of egg refreshing fragrance leaves, a bite in his mouth, the more the more You Ziwei chewing. Every over the Dragon Boat Festival, Grandma moving to rice dumplings wrapped in N-grand I only Chanmao oral. Shouted the street, there are everywhere, but the dumplings sold much smaller than the home, but expensive, glutinous rice dumplings in the dates are not great, looks like a large peanut ed both on the matter. And sometimes tempts, and on the Road, the street to buy a yangkeng, but never had the kind of fragrance.

In addition to delicious dumplings, the wear new clothes is also a big beauty. Grass with the flavors cook a pot of hot water bath, then put on new clothes, it is particularly refreshing. While I was still wearing the clothes through N times, but still can not resist the smell.

Here we see not see game Dragon Boat Festival is a great pity. But we soon found a new fun activity - the egg drop contest. Dragons Egg is no longer for eating, but brought to drop, or 22 more than anyone else bumped hard, there are or were used as bullets, aiming and shooting. When the egg drop contest ended, the wound, leaving only the floor, an foul, indeed endless joy.

Dragon Boat Festival, my mother would meticulously woven cord with stud basket, according to previous custom, compiled eight layers, grandmother cooked eggs out after 3 months the most smooth. Put a bottom, followed by peach. Each is 3, with 6 layers. Layer 2 is a step tiger is the care of t

hese things. Last hanging at the door, in accordance with the elders said to commemorate Qu Yuan. Take down, put baskets collated in a box, and than her sister was born early reunion.

The food on the fifth day of the enjoyment of the day, the Dragon Boat Festival on the smooth closed.