双城记读后感

最新双城记读后感系列十一篇。

笔者根据您的引导，为您搜集整理了一篇相关的“双城记读后感”，相信您一定会从中获得有益的信息。阅读常常能够让大脑变得更加强大，我相信每个人在阅读完这篇作品后，都会被内心深深触动。读后感是展现文化修养和人文情怀的一种方式和途径。

双城记读后感 篇1

《双城记》是英国作家狄更斯创作的一部长篇小说，描绘了法国大革命前后的动荡时期。作为一部经典文学作品，《双城记》探讨了正义和牺牲的主题，并将法国和英国的社会对比得淋漓尽致。读完这部小说，我感受到了强烈的情感冲击，同时也对历史和人性产生了更深入的思考。

首先，《双城记》的叙事方式非常独特。狄更斯以第一人称的方式引导读者进入故事，透过主人公卡尔顿爵士的视角，深入地描绘了整个故事的发展。这种叙事方式给人以亲近感，仿佛我们自己就是其中的一员，身临其境地感受到了故事中的每一个细节。而且，《双城记》在描绘人物形象上也十分生动。卡尔顿爵士这个角色的转变是整个故事的核心，他的善良和牺牲精神让我深深地感动。从一开始的酗酒者到最后的英雄，他的成长和改变在小说中得以完整地展现出来。同时，在描写法国革命时期的暴力和恐怖中，狄更斯也通过各种形象的人物来展现出不同的人性。他巧妙地运用对比和象征手法，使得小说中的人物形象更加立体且有深度。

其次，小说中对正义和牺牲的思考也让我深思。整个故事都围绕着正义与牺牲展开，不论是卡尔顿爵士的牺牲，还是恶行积累产生的法国大革命，都带给人们关于正义和牺牲的思考。小说以一个英国律师杰利·克托夫为主线，通过他与法国的联系，揭示了社会的不公和人性的扭曲。他对于正义的追求和对牺牲的勇气在小说中体现的淋漓尽致，也鼓励人们在面对不平等和不公时，要勇敢地站出来，为正义而战。同时，小说中的革命场景也让我深深地反思暴力和恐怖带来的后果。在追求正义的同时，我们不能忽视和容忍暴力的行为，只有通过和平和协商，才能达到真正的正义。

最后，我还对历史和人性产生了更加深刻的思考。狄更斯通过小说中的故事，深入地揭示了18世纪末至19世纪初的历史背景，特别是法国大革命这个重要的历史事件。通过小说中的人物和情节，我们了解到了当时社会的种种问题和矛盾，以及个人在历史中的作用。同时，也深刻地思考了人性的复杂性和多样性。每一个角色在面对生死和选择时，展现出不同的一面，从而使人们对人性产生了更加深入的思考。

总的来说，读完《双城记》后，我被故事所打动，对整个故事和其中的人物产生了深入的思考。小说通过独特的叙事方式和生动的人物形象，让读者深入地体验了故事的情感冲击。同时，小说中对正义和牺牲的思考以及对历史和人性的深入思考，也让我对社会和人性有了更加深刻的认识。《双城记》不仅仅是一部文学作品，更是一部深刻而细腻的人性之书。

双城记读后感 篇2

法国名医马奈特遭受贵族迫害，被关进巴黎的巴士底狱xx，出狱后携女曼娜乘船到英国伦敦避难，途中曼娜结识了陷害父亲仇人的侄子达雷(当时并不知)，遂产生好感。达雷受其家庭教师影响，思想进步，痛恨贵族荒淫无度、压迫贫民的行径，并与家庭划清界限，故遭受其叔父的陷害，在伦敦以叛逆罪被推上法庭受审。英国年轻的律师卡顿虽然有些放浪形骸、不拘小节，但内心正直，他因为也深深爱恋着曼娜，所以担当了达雷的辩护人，并在法庭上成功驳倒假证词，使得法庭作出无罪判决。事后，达雷与曼娜顺利成婚，并生有一女，几年来，马奈特医生一家三代生活安稳，而卡顿律师则把对曼娜的爱深深地埋藏在心底。

1789年7月14日，法国巴黎发生攻打巴士底狱事件，象征着封建统治制度的巴士底狱被攻占，不可一世、骄奢淫逸的贵族们终被打翻在地，遭受民众的惩罚，同时法国社会也进入到一个动荡、失控的特殊时期，许多与贵族沾边的人也被无辜推上断头台，生命遭受剥夺在一些激进者的鼓动下，那时的巴黎贫民似乎进入到一种癫狂的状态，他们聚集在断头台附近一起看行刑，还欢呼雀跃，就好像在看一场游戏。正如狄更斯在《双城记》一开头的那段名言所描述的那样这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代

达雷为了救助自己的家庭教师，毅然回到巴黎，却不想成为阶下囚。曼娜救夫心切，与父亲和幼小的女儿一家人也赶回巴黎。马奈特医生想凭借自己当年被贵族陷害入狱的经历，在法庭上为女婿做无罪辩护，但因受到干扰，未能成功，达雷接下来的命运只有被推上断头台，与亲人们诀别。英国律师卡顿此时也来到巴黎，深爱着曼娜的他，决定为自己所爱的人做出牺牲。他走出一步险棋，利用关系潜入监狱，送出达雷，让他与家人团聚并离开巴黎，安全回到伦敦，而自己则作为替身留在狱中，去迎接那本不属于自己的死亡。

由美国早期著名演员罗纳德考尔曼饰演的卡顿律师这一角色，给人留下深刻印象。尤其是最后他坦然面对死亡的那种沉着、义无反顾的表演，让人过目难忘，深深被那种为爱、为成全他人幸福而无私付出，面对死亡无所畏惧的精神所打动。

电影《双城记》虽无法展现狄更斯原著的全部内容，但导演和编剧确实抓住核心，成功地以一个家庭的变故为主线，演绎了作家创作的本意：不论何时何地，唯有正直与善良的人性，以及肯为他人幸福无私奉献的品格才是值得赞扬与歌颂的。

双城记读后感 篇3

这本书叙述了法国大革命时期围绕在医生马奈特一家周围的事，一起来看看小编为大家精心整理的“读《双城记》有感范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。

读《双城记》有感范文(1) 这是一个以两百多年前的两个伟大的城市为背景的故事。浓雾弥漫，车灯摇曳不定的伦敦，绝望、颓废的巴黎的最底层。 对于当时那场发生在巴黎的轰轰烈烈的大革命，太多人花了太多的笔墨去描述它。这对法国来说是一场具有重大意义的转变，甚至对于欧洲，对于整个世界来说也是如此。作者狄更斯，是英国最杰出的现实主义批判作家之一。虽然他没有亲眼目睹，却依靠自己丰富的想象力看到的当时的景象。 《双城记》被誉为描写法国大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品，比如卡莱尔的《法国大革命》不同，狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代，这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和大革命有着千丝万缕的联系，可以说法国大革命本身就是有小人物们的力量所引发的。 在这部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生，美丽温柔的露西，优雅高尚的查尔斯，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡不羁而又无私崇高的西德尼，扭曲了人性的德发奇太太，豪爽忠诚的普洛士小姐，残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清，残忍的复仇制造了更多仇恨，爱在地狱的边缘再生，却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕，活生生的展现在面前，仿佛重现了那个失去理智的时代。 作为一个优秀的作家，在狄更斯的作品里，语言的精彩是必不可少的。各种修辞手法，比喻、夸张、对比、幽默、嘲讽，被运用自如，而作品的艺术性也被送上巅峰。“……于是，克伦彻先生只得再听检察长先生怎样把史蒂夫先生套在陪审团先生们身上的紧身衣又一件件脱下来，翻个底朝天;……最后法官大人站了起来，把那件紧身衣里里外外捣腾了一遍，看得出来，他想为犯人裁剪寿衣。……”诸如此类精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表达的每一个中心，都被体现得淋漓尽致了。我相信这对我们平时的学习，必定是大有帮助的。 有人说，《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事，我却觉得，这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个，任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准，那么《双城记》的优势怎么体现出来呢?在我看来，德发奇一家和法国贵族的仇恨也好，露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好，都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场大革命与民众之间的关系，看到底是什么引发了这场革命，到底这场血雨腥风给人们带来了什么,我想这才是作者想要表达的重心所在。 读《双城记》有感范文(2) 前些日子借了一本超厚的世界名著《双城记》，看了几章后，我决定还了它，实在没意思，而且又看不懂，今天我借了它的减肥版，总算看完它了。书中人物其实很多，但人物的各种关系又是那么的令我意想不到，主人公是一个曾在巴士底狱当了18年的囚徒马内特医生，她的女儿露茜，他的女婿查尔斯… 英国和法国就是所谓的双城，小说的背景也就是法国大革命，我是学历史的，关于法国大革命我是清楚的，联系到小说中，我真想问一下，是真的吗?小说嘛，多半是虚构的，看完之后，给我的印象是：狠毒的得法热夫人，无辜的查尔斯，好得无话可说的西得尼`卡登先生，忠心的女仆人普罗斯小姐，热心肠的贾维斯`劳里先生… 我对好人总有一种好感，对坏人总有一种厌恶感，不奇怪啊，每个人都这样，除非他是超级好人，对坏人存有仁慈的心，或者他是超级大坏蛋，对好人总有一种感觉，“他们好虚伪啊!”其实这也不奇怪的，事实就是如此嘛!一群虚伪的家伙。得法热夫妇去找露茜，原以为要帮她的丈夫查尔斯，其实是害了她的丈夫再次入狱，并且最终导致卡登先生的死.我本人觉得卡登先生很讲义气，重感情，他第一次见露茜就爱上她，虽然表白遭到拒绝，但对她的爱仍不改变，最后为了露茜能和她丈夫团聚，为了露茜不再伤心流泪，他去监狱和查尔斯调包了，用自己的命换了露茜的幸福，不能不说他是令我最受感动的一个人物。 读《双城记》有感范文(3) 法国大革命是人类史上一个血的印记。在那个混乱的时代，充满不确定;在这种无秩序的状态下，人性的一切表露无疑。双城记以法国大革命为背景，透过为族与平民之间的仇恨冲突，作者狄更斯只想传达出---鲜血无法洗去仇恨，更不能替代爱---贵族的暴虐对平民造成的伤痛不会正因鲜血而愈合，平民对贵族的仇恨也无法替代对已逝亲人的爱。 故事中，梅尼特医生从监狱中重获自由和女儿一齐到伦敦生活。五年后，他们在法庭上为名叫查尔斯?代尔那的法国青年做证，露西和代尔那因相爱而结婚。1792年，法国大革命爆发，故事场景转至法国。代尔那因身为贵族后裔而遭逮捕并判死刑，在千钧一发的时刻，一向爱恋露西的英国青年西得尼?卡登替他上了断头台。 卡登是书中最富魅力亦最复杂的主角之一。颓废、消极，求学时，他只替同学写作业;出社会后，即使拥有一身才华，它仍然选取为另一名律师工作。但是，在他冷漠的外表下，有著深深的温柔。凭这一斛温柔和对露西的爱，卡登做了一个好处重大的决定---代替代尔那上断头台---用自己的生命换回另一个人的性命，换回一个家庭的幸福和笑颜。这是卡登守护露西的表现，为爱而牺牲，这在那个大时代、甚至现代，是多?高贵的举动! 相较於代表的温柔和爱，多法石太太则是杀戮和血腥的象徵。由於亲人惨死在代尔那的父亲和叔叔的魔掌下，她终其一生为仇恨而活;为置代尔那一家於死地，无所不用其极，最后终於让自己死於擦枪走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感叹恨的力量，将本该快乐幸福的女生塑造成复仇女神。十八世纪末的法国，被这种执拗复仇的火焰燃烧成阿修罗地狱。 教训和好处不能正因岁月而被遗忘。如果我们无法从其中获得一些什?，相同的杯具依旧会重演。两百年后的这天，期望活在这个世代的我们能创造出真正平等、自由、博爱的新世纪。 卡登的死，就像一支羽毛轻柔的飘落水面，没有水花，却有一个个涟漪，提醒人们：真正的自由平等无法用断头台建立。有一天，世界会变得更好，就像卡登临死前看见的世界，那不是天堂的幻影;有一天，那会是我们的世界。

双城记读后感 篇4

我相信，在文学爱好者的名著清单里，总是不乏《双城记》的身影。利用初三毕业漫长的假期，我领略了这本世界名著的非凡魅力。

《双城记》的作者——在世界文学史上具有重要影响的狄更斯先生，用他神奇的一支笔，为我们描绘出法国大革命时期包罗万象的社会图景，塑造出众多令人难忘的人物形象。爱情和复仇等多重主题，情节惊心动魄、险象环生。作家采取倒叙、插叙、伏笔、铺垫等艺术手法，为我们讲述了三个既互相独立而又互相关联的故事，可谓精彩纷呈，令人叹为观止。

诚如作者所说：“恶往往都是昙花一现，都要和作恶者一同灭亡，而善则永世长存。”书中的人物，就是按照作者的意图而创作的。诚朴善良的马奈特医生、温柔多情的.露西、高尚正直 的达内、仁爱无私的卡顿、热情敦厚的洛瑞先生、刚直忠诚的小姐，无疑都是“爱”的家族的成员；而埃弗雷蒙德兄弟则是“恶”的代表，德发日太太是“恨”的化身。最后，作者用埃弗雷蒙德兄弟的灭亡和德发日太太的失败告诉我们，爱总能战胜恨，爱，这个古往今来永恒的主题，永远是拯救人类的不二法门！

在《双城记》众多人物中，卡顿给我的印象最为深刻。他才华出众，却甘当别人成功的垫脚石；他仿佛在内心修筑了厚厚的一堵墙，将自己尘封在角落里。他爱露西，但他说：“希望你有时能够想起，世界上还有这么一个人，为了保全你所爱的人的生命，他愿意牺牲自己的生命。”这样的爱，在凡尘俗世中闪烁着震撼人心的光芒。这种超脱世俗的至为纯洁、至为崇高的爱，虽然隐藏在内心，但却无比深厚；它默默地承受煎熬，为的是使它维系的人幸福；它无私地付出，不求一点儿的回报。卡顿替代达内走上了断头台，他不是英雄，却做了比英雄更伟大的事情。他的爱为血腥的大革命添上了一抹人性的光辉，这光辉仿佛朝阳一般，将夜晚的黑暗一扫而空。卡顿永生，仁爱永生！

双城记读后感 篇5

法国大革命是人类史上一个血的印记。在那个混乱的时代，充满不确定；在这种无秩序的状态下，人性的一切表露无疑。双城记以法国大革命为背景，透过为族与平民之间的仇恨冲突，作者狄更斯只想传达出---鲜血无法洗去仇恨，更不能替代爱---贵族的暴虐对平民造成的伤痛不会因为鲜血而愈合，平民对贵族的仇恨也无法替代对已逝亲人的爱。

故事中，梅尼特医生从监狱中重获自由和女儿一起到伦敦生活。五年后，他们在法庭上为名叫查尔斯？代尔那的法国青年做证，露西和代尔那因相爱而结婚。1792年，法国大革命爆发，故事场景转至法国。代尔那因身为贵族后裔而遭逮捕并判死刑，在千钧一发的时刻，一直爱恋露西的英国青年西得尼？卡登替他上了断头台。

卡登是书中最富魅力亦最复杂的角色之一。颓废、消极，求学时，他只替同学写作业；出社会后，即使拥有一身才华，它仍然选择为另一名律师工作，读书笔记大全《《双城记》读书笔记甚至现代，是多麼高贵的举动！

相较於代表的温柔和爱，多法石太太则是杀戮和血腥的象徵。由於亲人惨死在代尔那的父亲和叔叔的魔掌下，她终其一生为仇恨而活；为置代尔那一家於死地，无所不用其极，最后终於让自己死於擦枪走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感叹恨的力量，将本该快乐幸福的女人塑造成复仇女神。十八世纪末的法国，被这种执拗复仇的火焰燃烧成阿修罗地狱。

教训和意义不能因为岁月而被遗忘。如果我们无法从其中获得一些什麼，相同的悲剧依旧会重演。两百年后的今天，希望活在这个世代的我们能创造出真正平等、自由、博爱的新世纪。

卡登的死，就像一支羽毛轻柔的飘落水面，没有水花，却有一个个涟漪，，提醒人们：真正的自由平等无法用断头台建立。有一天，世界会变得更好，就像卡登临死前看见的世界，那不是天堂的幻影；有一天，那会是我们的世界。

双城记读后感 篇6

在我的书桌上，放着一本书《双城记》。它为英国作家狄更斯所著，这本书揭露了历史的残酷，深刻地体现了人道主义情怀。

故事发生在英国伦敦。一名银行办事员洛里先生带着马奈特小姐去法国德法尔热夫妇家接回她的父亲--曾被以莫须有的罪名关进巴士底狱的马奈特医生，并以无微不至的照顾唤起了他的记忆。后来，马奈特小姐与一名因不满家族世代对农民虐待而放弃爵位逃到英国的法国贵族达尔奈先生建立了美满的家庭。哪知，法国大革命的热潮席卷了全国，达尔奈因前家仆的求救前往法国被抓，马奈特父女和洛里先生几经辗转也救不了达尔奈，就连德法尔热夫妇也不念旧情。行刑前马奈特一家的挚友卡顿先生用自己替换了达尔奈，并安排他们一家回到英国。而在断头台前，卡顿先生安详的死去了.

在《双城记》中，我看到的是无数以德法尔热夫妇为代表的“革命人士”，他们释放内心的仇恨，毫无人性，以杀戮为乐;他们的眼睛是血红的，仿佛只有鲜血才能填补心中的残忍。他们所谓的“新公国”，不过是建立在尸骨上的冰冷空城。仇恨的爆发，必将产生新的仇恨。不过，“每一次革命无一不是以历史的进步作为补偿的”。或许，正是这鲜血满地，才促进了后人向人道主义前进吧。

这本书里也不时有温暖的角落。马奈特小姐对父亲的爱令人心生暖意，卡顿先生选择了牺牲与成全更是感人至深。就如我们刚刚经历的这场疫情，虽然每天都有生命的离去，可更有许多白衣天使用自己生命为我们负重前行!这之间是多少爱与泪?

《双城记》带给我对历史、对生命的思考，更让我懂得要人道主义的“生命之上”。书就像一盏明灯，照亮过去，指引未来。

双城记读后感 篇7

看完《双城记》，受益颇深。当时，从专制到共和主义发生了转变。在这波澜壮阔的历史背景下，狄更斯展现了一个惊心动魄的故事。

封建专制时期，免不了压迫与被压迫，压迫人们的是那些封建贵族，被压迫的是那些生活在底层无权无钱的贫苦百姓。那些勤劳的人们整天早出晚归，辛勤劳动，种的地是别人，收获的粮食也成了缴纳地租房租的替代。而高高在上的贵族王者们，却衣来伸手饭来张口，过着衣食无忧的生活，不懂春种秋收，却过得个个油光粉面。

狄更斯从这两个群体出发，以女主人公的父亲亚历山大·马内特医生的冤狱为起始，引发的一连串故事牵扯出三个不同层面的人性，那些人物活灵活现的游走在那样一个充满杀戮、渴望和平、爱与被爱的时代。读完这本书，我不禁感叹，这不仅是时代的反映，更是人性最深处的真实反映！

故事中年纪最大的贵族看中了一位平民妇女。他千方百计地得到了她。当她弟弟得知他想为姐姐讨回公道时，他拿起剑去和贵族搏斗。

决斗的结果是令人伤心的。妇女的弟弟惨败在贵族的剑下，不仅未能救回姐姐，还搭上了自己的命。平民妇女发了疯，贵族和贵族的哥哥找来了城里红极一时的医生亚历山大·马内特。

医生在妇女的弟弟临死前，知道了这件事前因后果，也是由此，这位和蔼可亲的医生被卷入了风波之中。贵族两兄弟为了不让此事败露，对医生实行了长达二十年的囚禁。在缓刑和无期徒刑中，医生在狱中用纸和笔写下了这件事和对两位贵族的控诉。

二十年后，医生被救出冤狱，而那位贵族哥哥的儿子却阴差阳错地成了他的女婿。大革命如暴风雨般席卷了整个法国，医生当年的控诉被找了出来。往事重现，那位平民妇女的妹妹成了“复仇女神”，千方百计地要致他的女婿达奈于死地。

轰轰烈烈的法国大革命犹如狂风暴雨般朝这个原本幸福美满的家庭奔来，顷刻间就瓦碎屋倒。这个善良的家庭被推到风口浪尖，达奈无疑被判处死刑。眼看着整个家庭即将破碎，但故事远不会这样就结束。

狄更斯正是通过这样一种脉络，运用倒叙和叙述的写作技巧，以其独特的写作风格来表现法国大革命中的善恶。文中如此多的矛盾冲突，这样戏剧般的巧合，让我猛然想起玛格丽特·杜拉斯的《广岛之恋》——“夕阳西下，我那死去的爱人是法国的敌人。”在《钢琴家》中我们也曾看到这样画面，一位德国纳粹军官沉醉在犹太音乐家的钢琴声中，军官没有杀

害钢琴家，而是每天为他送来食物，还在临走前把自己大衣给了钢琴家。爱远大于恨。我相信，爱是一个民族的长生不老的精神。因为有了爱，世界是美丽的。是爱，让纳粹军官搭救了钢琴家：

是爱，让法国少女恋上了民族仇敌；是爱，让马内特医生放弃了追讨不白之冤的控诉......有些人，选择用爱去化解仇恨，正是在这些人矛盾的情感中，才体现出了这爱的坚毅与伟大。有些人选择仇恨报复，就像书中的德法日太太（普通女人的妹妹）一样，她决心杀人。她选择不放手，所以她最终不能放手。

上帝总是公平的，极恶之地必定存在着极善，就像每一种毒物的周围总是生长着解毒的植物。而我认为，这本书中的“极善之人”并非那位善良美丽的马内特小姐或者她宅心仁厚的医生父亲，而是在故事末尾毅然死去的那位勇士——西德尼·卡顿！

在故事的第五章，我一直以为西德尼只是一个过客。那段文字是这样描述他的——“西德尼·卡顿是最懒惰最没有出息的人，而他又是斯特莱夫最得力的伙伴。”他是一只“放纵的猫”，有着最锋利的爪子却不用它为自己抓取猎物。

他的心里藏着一只“狮子”，但是是一只半梦半醒的“狮子”。他才华横溢却将“实力废弃而置身沙漠”，他似乎这世界早已看开，听任所有的事物繁华与衰败，在他眼里却是过眼云烟。他本可以拥有世界上最豪华的房子和世界上最美丽的家庭。

一个能说会道的律师能够抓住关键点，是一个在当时可以引以为豪的职业。当然，收入也非常可观。但他拥有着建构美好生活的所有材料，却不去建构，不去生活。他是一只豺狗，为主人叼来猎物，然后乞求着一点能够温饱的肉。

这样一个人物，在我们的眼中是不能够称之为英雄的，但是他在故事末尾如此壮烈的举动，没有一丝犹豫，没有一丝后悔，倒像是去赴一场胜宴般。他是天空中灿烂的烟火。虽然它们转瞬即逝，但当它们被放在天空中时，却闪闪发光。他们能在一瞬间照亮整个天空。他是在用爱去爱。

相比之下，那位处心积虑的“复仇女神”则是应验了罗兰夫人的那句话——“自由啊，多少罪恶假你的名义而行。”

除了引人入胜的情节外，狄更斯的哥特式描写也成为本书的一大亮点。“山谷里迷蒙的雾霭弥漫着整个凹地，雾气凄凉地往山坡上缓缓爬升，好像一个邪恶的鬼魂，在寻找一个歇脚处，却没有找到。”这番描写，猛地让人背脊发凉。

在迷雾茫茫中，似真的有一个无处归家的鬼魂，在伸手不见五指的四周，不知何时，它就会出现在你的身后，茫然的眼睛望着你的背，

，然后你猛地一转身......

《双城记》把冤狱、爱情和仇恨交织在一起，塑造出了三种不同的人性。一是以封建贵族为代表，他们是君主专制制度的体现者和持有者，是千百年来人民痛斥的对象。不是所有的贵族都是一样的，例如，贵族兄弟的妻子和儿子是一样的。

在马内特医生从贵族家出来之后，那位好心的妻子曾带着悔恨和赎罪的心来造访他，在多年以后，达奈又和他的女儿喜结良缘，带给了他一个和睦美好的家庭生活。第二种是以革命群众为代表，他们大多数人都是在底层遭受过迫害的劳苦人民，他们有着被逼无奈的凄苦，有着恨天恨地的愤怒，对封建贵族们怀着巨大的仇恨。而仇恨堆积，以致爆发，无数底层的人民拿起长剑捍卫他们的利益，轰轰烈烈的革命诞生了。

当革命进一步深入的时候，有些人的私欲也跟着扩大，他们假借着推翻一切封建统治的名义，对着自己的仇人伸出了魔掌，把那些曾经害过自己的贵族以及他们无辜的家人送上了断头台。他们此时的作为与当初的贵族无异，他们被仇恨蒙蔽了双眼，已经发了疯，就像"复仇女神"一般。第三种人是作者心目中以人道主义解决社会矛盾、以博爱战胜仇恨的榜样人物，书中此类人物的化身就是放弃仇恨的马内特医生和西德尼·卡顿。

当读到西德尼勇敢地进入监狱把查尔斯·达奈替换出来的时候，我的心都颤抖了。“你没有时间了，别问我为什么带信，别问是什么用意；我没时间告诉你。”就这样短短的几句话语，他不需要别人的赞扬不需要歌功颂德，他的爱是默默的，是沉寂的，但是最圣洁的，也是最无畏最勇敢的。

这本书的结尾是西德尼的一段话，感觉像是一部电影。以四段“我看到了.....”为看头，在最后谱写出希望、和平与爱。

“我做的这件事情，远比我过去所做过的一切都没好，我将要安息在一个远比我所知道的更美好的地方”——因为他将永远安息在人们的心里。

双城记读后感 篇8

在这部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生，美丽温柔的露西，优雅高尚的查尔斯，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡不羁而又无私崇高的西德尼，扭曲了人性的德发奇太太，豪爽忠诚的普洛士小姐，残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清，残忍的复仇制造了更多仇恨，爱在地狱的边缘再生，却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕，活生生的展现在面前，仿佛重现了那个失去理智的时代。

作为一个优秀的作家，在狄更斯的作品里，语言的精彩是必不可少的。各种修辞手法，比喻、夸张、对比、幽默、嘲讽，被运用自如，而作品的艺术性也被送上巅峰。”……于是，克伦彻先生只得再听检察长先生怎样把史蒂夫先生套在陪审团先生们身上的紧身衣又一件件脱下来，翻个底朝天;……最后法官大人站了起来，把那件紧身衣里里外外捣腾了一遍，看得出来，他想为犯人裁剪寿衣。……“诸如此类精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表达的每一个中心，都被体现得淋漓尽致了。我相信这对我们平时的学习，必定是大有帮助的。

双城记读后感 篇9

《双城记》它是一部波澜壮阔的历史，它是一个感人肺腑的故事，它更是一种纯洁而高尚的爱。它就是狄更斯笔下的《双城记》。全书充溢着扑朔迷离的色彩，作者以一连串引人入胜的故事为框架，以十八世纪法国大革命为背景。在黑暗的资本主义社会里，农民阶级和工人阶级忍受着资产阶级无情的剥削。正如作者所说：“昌盛而又衰微，笃诚而又多疑，光明而又黑暗，这是充满阳光希望的黎明，又是阴暗失望的长夜，人们拥有一切，却两手空空。”而主人公西德尼·卡尔顿、露西·曼内特和查尔斯·达尔内之间真挚的情感，成为这部名著亮丽的一笔。

在小说中，狄更斯成功地塑造了主要人物鲜明的个性。曼内特是个深爱女儿的父亲，在经历磨难后仍宽容地把女儿嫁给仇人的儿子;露西是温柔善良的贤妻良母，为了让丈夫能看自己一眼每天风雨不改地到大墙对面站立两小时;查尔斯是个正直、豁达的贵族，与露西相爱，为了爱情甘愿放弃爵位与财产。

小说中还有一个人物，就是让人有点憎恶的泰雷兹·德伐日。失去亲人使她活着的唯一意义就是革命胜利之时为亲人报仇。可是等到革命胜利时，她许多年来梦寐以求的复仇却失去了对象，她的愤怒之深是可以想象的，然而为了发泄积愤却拿侯爵兄弟的儿子及其家人抵罪，她走上了一条与那些伪贵族同样残忍的道路，于是她的种种行为使她一步步失去了读者的谅解。最后，恶人有恶报，她戏剧性地因为枪走火而结束了自己充满仇恨的一生。也许这才是她最佳的结局。那些像德伐日那样以复仇为生活唯一目的的人，即使命运坎坷，也决不能博得人们的同情。

双城记读后感 篇10

范文一

这是一个以两百多年前的两个伟大的城市为背景的故事。浓雾弥漫，车灯摇曳不定的伦敦，绝望、颓废的巴黎的最底层。

对于当时那场发生在巴黎的轰轰烈烈的大革命，太多人花了太多的笔墨去描述它。这对法国来说是一场具有重大意义的转变，甚至对于欧洲，对于整个世界来说也是如此。作者狄更斯，是英国最杰出的现实主义批判作家之一。虽然他没有亲眼目睹，却依靠自己丰富的想象力看到的当时的景象。

《双城记》被誉为描写法国大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品，比如卡莱尔的《法国大革命》不同，狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代，这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和大革命有着千丝万缕的联系，可以说法国大革命本身就是有小人物们的力量所引发的。

在这部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生，美丽温柔的露西，优雅高尚的查尔斯，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡不羁而又无私崇高的西德尼，扭曲了人性的德发奇太太，豪爽忠诚的普洛士小姐，残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清，残忍的复仇制造了更多仇恨，爱在地狱的边缘再生，却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕，活生生的展现在面前，仿佛重现了那个失去理智的时代。

作为一个优秀的作家，在狄更斯的作品里，语言的精彩是必不可少的。各种修辞手法，比喻、夸张、对比、幽默、嘲讽，被运用自如，而作品的艺术性也被送上巅峰。“……于是，克伦彻先生只得再听检察长先生怎样把史蒂夫先生套在陪审团先生们身上的紧身衣又一件件脱下来，翻个底朝天;……最后法官大人站了起来，把那件紧身衣里里外外捣腾了一遍，看得出来，他想为犯人裁剪寿衣。……”诸如此类精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表达的每一个中心，都被体现得淋漓尽致了。我相信这对我们平时的学习，必定是大有帮助的。

有人说，《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事，我却觉得，这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个，任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准，那么《双城记》的优势怎么体现出来呢?在我看来，德发奇一家和法国贵族的仇恨也好，露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好，都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场大革命与民众之间的关系，看到底是什么引发了这场革命，到底这场血雨腥风给人们带来了什么。我想这才是作者想要表达的重心所在。

范文二

《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一。早在创作《双城记》之前很久，狄更斯就对法国大革命极为关注，反复研读英国历史学家卡莱尔的《法国革命史》和其他学者的有关著作。他对法国大革命的浓厚兴趣发端于对当时英国潜伏着的严重的社会危机的担忧。贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件等等——变成那次从未见过的一场可怕的大火。”可见，《双城记》这部历史小说的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟;同时，通过对革命恐怖的极端描写，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。

从这个目的出发，小说深刻地揭露了法国大革命前深深激化了的社会矛盾，强烈地抨击贵族阶级的荒淫残暴，并深切地同情下层人民的苦难。作品尖锐地指出，人民群众的`忍耐是有限度的，在贵族阶级的残暴统治下，人民群众迫于生计，必然奋起反抗。这种反抗是正义的。小说还描绘了起义人民攻击巴士底狱等壮观场景，表现了人民群众的伟大力量。然而，作者站在资产阶级人道主义的立场上，即反对残酷压迫人民的暴政，也反对革命人民反抗暴政的暴力。在狄更斯笔下，整个革命被描写成一场毁灭一切的巨大灾难，它无情地惩罚罪恶的贵族阶级，也盲目地杀害无辜的人们。

这部小说塑造了三类人物。一类是以厄弗里蒙地侯爵兄弟为代表的封建贵族，他们“唯一不可动摇的哲学就是压迫人”，是作者痛加鞭挞的对象。另一类是得伐石夫妇等革命群众。必须指出的是，他们的形象是被扭曲的。例如得伐石的妻子狄安娜，她出生于被侮辱、被迫害的农家，对封建贵族怀着深仇大恨，作者深切地同情她的悲惨遭遇，革命爆发前后很赞赏她坚强的性格、卓越的才智和非凡的组织领导能力;但当革命进一步深入时，就笔锋一转，把她贬斥为一个冷酷、凶狠、狭隘的复仇者。尤其是当她到医生住所搜捕路茜和小路茜时，更被表现为嗜血成性的狂人。最后，作者让她死在自己的枪口之下，明确地表示了否定的态度。第三类是理想化人物，是作者心目中以人道主义解决社会矛盾、以博爱战胜仇恨的榜样，包括梅尼特父女、代尔纳、劳雷和卡尔登等。梅尼特医生被侯爵兄弟害得家破人亡，对侯爵兄弟怀有深仇大恨，但是为了女儿的爱，可以摒弃宿仇旧恨;代尔纳是侯爵兄弟的子侄，他大彻大悟，谴责自己家族的罪恶，抛弃爵位和财产，决心以自己的行动来“赎罪”。这对互相辉映的人物，一个是贵族暴政的受害者，宽容为怀;一个是贵族侯爵的继承人，主张仁爱。他们中间，更有作为女儿和妻子的路茜。在爱的纽带的维系下，他们组成一个互相谅解、感情融洽的幸福家庭。这显然是作者设想的一条与暴力革命截然相反的解决社会矛盾的出路，是不切实际的。

《双城记》有其不同于一般历史小说的地方，它的人物和主要情节都是虚构的。在法国大革命广阔的真实背景下，作者以虚构人物梅尼特医生的经历为主线索，把冤狱、爱情与复仇三个互相独立而又互相关联的故事交织在一起，情节错综，头绪纷繁。作者采取倒叙、插叙、伏笔、铺垫等手法，使小说结构完整严密，情节曲折紧张而富有戏剧性，表现了卓越的艺术技巧。《双城记》风格肃穆、沉郁，充满忧愤，但缺少早期作品的幽默。

双城记读后感 篇11

《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一，由狄更斯发表的作品，是他迟暮之年的巅峰之作。F236.cOm

我同我的孩子们和朋友们演出威尔基·柯林斯先生的戏剧《冰海深处》的时候，第一次构思了这部小说的主要想法。那时候，我产生了一种强烈的愿望，想亲自把这种想法体现出来；于是我驰骋想象，刻意精心而且兴趣盎然的追踪一个敏锐细致的旁观者非表现出来不可的那种心情感受。

我对这个想法越来越熟悉，同时它也就随之逐渐形成了目前这种形式。在整个写作过程中，我的心神意志完全为它所控制而贯注其中；迄今，我已经证实无误，这些卷页中的所作所为和所遭所受，宛如确实都是我自己亲身的所作所为和所遭所受的一样。

无论何时在书中提及（即令是仅仅略为涉及）法国人在革命以前或革命期间的情况，都是在对最可信赖的目击者确信无疑的情况下如实引述的。我的希望之一始终都是想多少增添一点点大家欢迎而且生动的方式，用来了解那个惊心动魄的时代，固然，要想给卡莱尔先生的'那本令人惊叹之作所包含的哲理，增添任何一点点东西，则是谁也不能奢望的。

《双城记》这部历史小说的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟。

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观舞记读后感(精品十一篇)

我们已经为您准备好了所需的“观舞记读后感”，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。写读后感时最好描写自己感触最深的情节与内容，感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息！

观舞记读后感【篇1】

“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”——题记

当我观看卡拉玛姐妹的那一种优美灵动的舞姿时，我仿佛身临其境一般，当我看到卡拉玛姐妹忘记了观众，忘记了自己时，我感觉他们已经完全融入其中，展现给我们的是两条正在舞动着的活灵活现的蛇。

在冰心奶奶的笔下，卡拉玛姐妹的舞蹈，已经不再是观看者的一种回忆，而是以独特的文字之美将她们的美呈现在我们面前。令我们浮想联翩。

姐姐5岁学舞，妹妹8岁学舞，她们能有如今的成绩，正是因为她们的那一种刻苦钻研的精神和坚定不移的品格。十年的努力，她们终于能将自己的美毫无保留的展示给了观众，随着她们的舞蹈，我心中学习的斗志似乎被激起，我也要像她们那样在知识的海洋中尽情遨游。

“台上一分钟，台下十年功”，她们之所以有那么大的成就，不是因为她们有过人的天资，而是源于她们不懈的努力，没有最努力的人，只有更努力的人，在人生的长河中，只要我们不断鞭策自己成为那个更努力的人，无论前途有多少坎坷，我们终将跨过去，笑到最后。

成语浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。如：晋·陆机《文赋》：“浮藻联翩。”又如：读六月三十日《人民日报》，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。——XXX《七律二首·送瘟神·序》

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

观舞记读后感【篇2】

朋友你可知，即使有再华丽的字词，再优美的语句，也无法描绘这仙女般杨丽萍的舞蹈!但我怎能抑制住内心的涌动?

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她这尽态极妍的舞姿。

假如我是个作家，我就要作出一篇美文，来述说她扣人心弦，精湛的表演。

假如我是个画家，我就要用酣畅淋漓的画笔，渲染出他那苗条灵动的身形，圣洁多彩的舞裙。

假如我是个歌唱家，我就要高亢婉柔的歌喉，倾入我所有情感的音符，讴歌出这令人叹为观止的惊舞。

但我并非如此，亦只有用我这贫乏的文字来描绘着惊骇的舞蹈艺术罢，来表达打我内心的冲动罢了!

帘幕缓缓拉开，立刻使人置身其境：这是个静谧的夜晚，桃李荫翳，皎月的柔光影射在林蔼。整个舞台描绘的正是这样一个万籁俱静的时候。远远地可以看见那灵动身形，却纹丝不动，仿佛是一支高傲的孔雀，忽然，从深林传出一阵阵响亮的雀鸣，随着清脆的声音，杨丽萍，不，孔雀在梦境般缥缈的舞台，愈来愈清晰了，愈来愈炫艳了。

灯光闪起，乐器奏起，舞裙翘起，孔雀开始舞蹈了。

他用他的手指腰肢，首颈腿足，用她身穿的舞裙，裙上的雀纹，用她那苗条灵动的身形，圣洁多彩的舞裙，柔水般静立，波澜般起伏，舞蹈出诗行里的悲欢离合;文章里的情感曲折;描画里的深意神韵;歌声中的激情失落!

我们全然不知，这孔雀的思想，但我们却与孔雀相通相息!

我们看她，有时起身急旋，表现出优雅闲逸的姿态;有时伏身展翅，表现出局促不安的心情;有时柔情似水，表现低回出婉转的娇羞;有时无情如钢，表现出盛气凌人的高傲!像孔雀一样，在阴柔与阳刚之间体现了情化日月的柔情与叱咤风云的傲骨。

看他那灵动的胳膊手指，是多么怪异，像机器一样任意角度扭转，于是形成了更奇异的动作——“柔波如浪”：两臂平展，想必是那孔雀的双翅，如行云流水般上下起伏，肩的微颤，手的旋转!乃至手指的细微关节，像微风吹过的水面，像初阳铺过林间，像清香拂过心田。

看了杨丽萍的雀之灵，不觉深感惊叹，这傣族舞就像是生物圈中的一只孔雀，而他生活的这个生物圈正是华夏民族，正是我们这个伟大的祖国!

观舞记读后感【篇3】

今天我们学习冰心的《观舞记》，又一次感受到冰心温柔的海。读罢此文，我们只能用一个字来形容心中的感受美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设句形成排比，以准确而调和的色彩，勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜，又重新设喻如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，森林中一只旋舞的孔雀来表达自己满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是飞动的美。冰心对印度舞蹈颇有研究，但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。

冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象，突出心中的美感。

气氛的静穆美。台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯从背景的静穆突出印度古典舞蹈的浓郁的宗教色彩。

出场的光艳美。低头合掌她亮出她秀丽的面庞和能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛，这一美妙的瞬间，人们屏住呼吸，惟恐任何一丝声响会把这再生之光惊逝。未舞先有光彩先有情。

服饰的艳丽美、游龙般的曼舞美。轻歌曼舞，随着音乐响起，卡拉玛开始舞蹈了，从轻风般慢移到旋风般疾转，像游龙一般。

传达出神韵的神态美。忽而双眉颦蹙---忽而笑颊粲然--- 随着舞蹈的演绎，卡拉玛姐妹的神态不断变化，她跳的是心灵之舞，人与舞蹈完全融合。看着卡拉玛的舞蹈，作者仿佛在倾听印度古代的优美的诗歌故事。

婀娜多姿的身段美。令冰心折服的还有小妹妹拉达表演的蛇舞。身段如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，形象而生动的比喻写出拉达身段的精妙。颈的轻摇，肩的微颤？---使人透过一连串优美的动作仿佛感到扣人心弦的旋律在心中激荡。

对卡拉玛姐妹，冰心是怀着赞美和感激的，这我们从文章结尾可以感受到，同时冰心在结尾还揭示了另一种感受：民族艺术根植于民族的土壤中，民族艺术是人们了解各国历史文化的窗口，民族的才是世界的。

《观舞记》的语言，就象卡拉玛姐妹的舞蹈那样打动人心。文中的比喻、排比、拟人等修辞手法，准确生动地再现了卡拉玛姐妹精妙的舞蹈艺术。

观舞记读后感【篇4】

但我什么都不是！我只能用自己贫乏的语言来形容这个神奇的舞蹈艺术。

如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。

但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”?

我不敢冒充一个研究印度舞蹈的学者，来阐述印度舞蹈的历史和派别，来表明他们表演的婆罗塔舞是真正的印度舞蹈。我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。

我只是一个欣赏者，但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”!

朋友，在一个难忘的夜晚——

帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。

卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳的一闪!她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出了她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。

她端凝地站立着。

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。

她只想用她灵活的四肢和五官，用她所有的技巧讲述古代印度美丽的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤!形容年纪尚小且工夫已深，将来的成就也是不可限量的)，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍!

最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖!我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

看完卡拉玛姐妹的舞蹈，人们可以深深体会到印度美丽而悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕塑、图画它们就像榕树的枝叶。树枝垂下来在地上生根。这众多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予他的食粮的供养，而这大地就是有着悠久历史的印度的广大人民群众。

卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。虽然卡拉玛以她的二十二年华，已过了十七年的舞台生活;十二岁的拉达也已经有了四年的演出经验，但是我们知道印度的伟大的大地母亲，还会不断地给他们以滋润培养的。

最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙”般的舞姿，因着她们祖国广大人民的需求，她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去!

北京的早春，找不到像她们的南印度故乡那样的丰满芬芳的花朵，我们只能学她们的伟大诗人泰戈尔的充满诗意的说法：让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印度人民那里去，感谢他们的友谊和热情，感谢他们把拉克希曼姐妹送来的盛意!

观舞记读后感【篇5】

Ⅳ。课后巩固练习题（60分钟，100分）

一、语言积累与运用

1．下列加点字注音有两个错误的一项是（）（2分）A．颦蹙(cù)静穆(mù)解数(jié)花鬘(mán)．．．．B．粲然(càn)星宿(sù)斗薮(su)嗔视(chēn)．．．．C．婉转(wn)气氛(fèn)雏凤(chú)妥帖(tiè)．．．．D．蠕动(rú)端凝(níng)供养(gòng)惆怅(chóu)．．．．2．下列没有错别字的一项是（）（2分）A．离合悲欢变换多姿张目嗔视静穆庄严B．举手投足尽态极妍叱吒风云息息相通C．笑颊粲然细腻妥帖高视阔步点额抚臂D．浑身解数本色当行低回婉转疾走惊跃3．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．本色行当：做本行的事，成绩十分显著。

B．尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。妍：美丽。C．息息相通：比喻关系密切。息息：休息。D．惊鸿：惊飞的鸿，形容美人体态轻盈。

4．揣摩语言环境，选择恰当的词语填入句中的横线上。（4分）（1）传达描绘模拟点染

A．假如我是个诗人，我就写出一首长诗，来她们的变幻多姿的旋舞。B．假如我是个画家，我就要用各种色彩，出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。（2）说明说出阐述赞美

A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行？。B．我只是一个欣赏者，但是我愿意努力我心中所感受的飞动的“美”！5．填入横线处的句子，恰当的一项是（）

如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。

但是，朋友，A．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？B．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？C．难道我就不能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？D．难道我就能忍住满心的欢喜和激动，向你吐出我心中的“咿哑”？6．指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)（1）我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽一而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的一弦响！（）

（2）用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋一风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。（）(3)让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心，像一朵一朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印．度人民那里去。（）

(4)卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。（）7．指出下列句子所运用的描写方法。（4分）

（1）卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。（）

（2）最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！（）

8．下列分析不全正确的一项是（）（2分）

A．“但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？——这个“咿哑”意思是指内心的惊喜和激动无法用语言表达出来。

B．课文的第17段通过运用一系列的排比和比喻等修辞手法，描写了卡拉玛的神态、动作和心灵，从而表现出印度舞蹈的神韵。

C．“我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗‘珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动’来包括了。”——引用白居易的诗句是形容卡拉玛姐妹的舞姿和服饰都很优美。

D.文章的开头一句“我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？”运用了反问的修辞手法。

9．本文的作者冰心，原名，福建长乐人。现代著名女作家，家。在上册语文课本中，我们曾学过她的选自《》的诗歌《》。（4分）

二、整体感悟（10分）

1．从哪些内容可以感悟到卡拉玛姐妹的舞蹈表现了鲜明的民族特色（5分）2.作者从哪些方面感受到卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’”？（5分）

三、课文精彩语段阅读题（20分）①她端凝地站立着。

②笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

④我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

⑤一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。1.解释两组句中加点词的不同含义。（4分）

A．用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。．．（1）

B．一段一段的舞蹈表演过

A．她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深。．．（2）

B．就是草木禽兽都能形容尽致，尽态极妍！．．2．在舞蹈的狂欢中“她忘怀了观众，也忘怀了自己。”说明了什么？（4分）

3．在这几段文字的描写中，作者主要运用了修辞手法，渲染出。（5分）4．文段⑤中的划线句若改成“如莲花般的高洁，小鹿的机警，孔雀的高傲”好不好？问什么？（5分）5．古诗文中有很多精彩的描写歌舞的句子，除本文所引的白居易的诗外，你还能找到一两句吗？（2分）

四、拓展阅读题（23分）

甲

这姑娘便立起身来，左手取了梨花筒，夹在指头缝里，便丁丁当当的敲，与那弦子声音相应；右手持了鼓棰子，凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，，如新莺出谷，乳燕归巢。每句七字，每段十句，或缓或急，忽高忽低；其中转换腔调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。

乙致乌兰诺娃

——看芭蕾舞《小夜曲》后作

像云一样柔软，

像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神。比梦更美，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。

1．甲文选自《老残游记》，作者是朝的。文中的“这姑娘”指的是。（3分）

2．甲文的体裁是，乙文的体裁是；甲文所写的内容是，乙文所写的内容是。（4分）

3．甲文中用什么修辞手法来表现姑娘的唱腔的？写出了声音的什么特点？有什么艺术效果？（4分）4．乙文中“是劳动创造的结晶”中的“结晶”指的应该是（）（2分）A．女神B.人体在太空里游行C.乌兰诺娃D.乌兰诺娃的芭蕾舞5.甲文中画波浪线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）6.你是怎么理解乙文中画线的句子的？（3分）7.乙文和《观舞记》在立意上的相同点是什么？（3分）

五、中考题（7分）

1.(xx，温州，2分)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

2．(xx，嘉兴，5分)xx午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（5分）

（l）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）

（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（3分）

六、探究性学习（7分）

本文与《安塞腰鼓》同是写舞的，两文既有共同之点，也有不同之处。请你从风格特点、文化背景、表现方法等方面作探究分析。

七、综合性学习（6分）

你阅读、观看或聆听过外国文艺作品吗？比方说舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐等。如果有，请举例说说你的感受。

第十九课观舞记

Ⅳ。

一、1．C点拨：A项“解”应读xie；B项“宿”应读xiù；D项“供”应读gōng。2．D点拨：A项“换——幻”；B项“吒——咤”；C项“帖——贴”3．C点拨：“息息”应为“呼吸”。

4．（1）A描绘B点染（2）A赞美B说出

点拨：要联系语境来揣摩。如（1）的A句，文学家用文学体裁来表达，选“描绘”最恰当。

5．B点拨：要了解反问句的特点：肯定或否定的反问，所表达的意思恰恰相反，读懂了这一点，再确定了作者句中所表达的意思，就容易选择了。6．(1)排比（2）比喻（3）比喻（4）比喻7．(1)肖像（外貌）描写（2）动作描写8．D点拨：运用的是设问。9．谢婉莹儿童文学繁星纸船

点拨：现代文学常识一般掌握姓名、作品、出处、国别、代表作等。

二、1．印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的，表现了鲜明的民族特色。点拨：品味课文第12段内容，理解印度舞蹈的文化背景。2．身体、服饰、神态、心灵等。点拨：注意关键词即可。

三、1.(1)A动词，表演舞蹈，做出的动作。B名词，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，可以表现出人的生活、思想和感情，一般用音乐伴奏。（2）A名词，指形体、容貌。B动词，在本句中的意思是模仿、表现。

点拨：本题主要领会在不同的语境中有的词的含义不同，词性也有变化。

2．说明了卡拉玛在舞蹈中心灵的完全投入，身心浑然一体，已不是技巧之舞，而是心灵之舞，进入到舞蹈的最高境界。

点拨：详见重点句子导析。

3．排比卡拉玛舞姿的表现力和感染力。点拨：联系《安塞腰鼓》课后练习三来体会。

4．不好。原句中的短语才更能形象地再现舞蹈者所表现的内容，动作。点拨：品味遣词造句的准确。

5．示例：晏几道的“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”。点拨：注意日常积累。

四、1．清刘鹗黑妞点拨：课外多阅读文学名著，提高自己的文学素养。2．小说现代诗唱歌跳舞

3．比喻写出了声音清脆宛转的特点。这样写使抽象的歌声具体形象化了。4．D点拨：要从整体来理解。5.侧面描写突出了演唱者技艺高超。6．盛赞舞蹈动作的美，给人以艺术的享受。7．都是为了表达自己的赞美之情。

点拨：立意角度即表现的主旨角度，抒发的情感方面。

五、1.例：足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花点拨：要分析理清上联的结构，分析清楚了，就能对得工整了。

2．答案示例：①妈妈，您辛苦了；②世上只有妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁，报得三春晖。（2）德·亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。点拨：推荐理由可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述。

六、1．两篇文章都是写舞蹈的，但是两种舞蹈的艺术风格不同。《安塞腰鼓》承载的是力量和生机，给人一种阳刚之美；《观舞记》承载的是高雅和优美，给人一种阴柔之美。2.两种舞蹈的文化背景不一样。《安塞腰鼓》以厚重的黄土高原为背景，体现了西北高原特有的文化特征；《观舞记》以源远流长的印度文明为背景，它具有印度文化的一般特点，又与宗教和政治关系密切。3.两篇文章都运用了一些排比、比喻，但表达效果不同。《安塞腰鼓》的排比、比喻给人一种宏大、壮阔的气势；而《观舞记》则是给人一种细腻的感情抒发。

七、扩展性题目，答案略点拨：写出自己的感受，言之有理即可

观舞记读后感【篇6】

我是一名欣赏者，我愿意说出我的，感受的飞动的美。 来源：广东省教育考试网请保留。

在难忘的夜晚帘幕地拉开，台中间供养着一尊湿婆天的舞像，卡拉玛 拉克希曼了。真是光艳的一闪，她向观众的低头合掌，抬头来，也亮出她的秀丽的面孔。

音乐响了，卡拉玛开始跳了，她用细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般旋转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。不晓得故事里的内容，的感情，却能她的动作共鸣。有看她忽而双眉颦蹙，出无限的哀愁；忽而笑颊灿烂，出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，出低会宛转的娇羞；忽而张且嗔视，出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人听得铮铮的弦响，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了。她只顾着使出浑身解数，用她的四肢五官，来讲说印度古代优美的故事。

观舞记做事都要一心一意。

观舞记读后感【篇7】

读观舞记，我们只能用一个字来形容心中的感受―美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读此美文，我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设句构成排比，以准确而调和的色彩，勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜，又重新设喻如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，森林中一只旋舞的孔雀来表达自我满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是飞动的美。

冰心对印度舞蹈颇有研究，但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。

冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象，，突出心中的美感。

观舞记虽然短，但是确认够在观舞记中看到冰心的细心。

观舞记读后感【篇8】

用语言来表现舞台艺术是非常困难的，这需要高超的语言技巧。但《观舞记》这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。

文章通过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描写，把印度的异国风情形象地在我们面前展开，又仿佛身临其境，颇有感触和美的享受，是一种真正的艺术。在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言，让我们得到语言和舞蹈的双重享受。

文章的语言很有美感，让我感处最深的就是课文的开头连用了四个“假如”组成了一个奇特的排比句，也是一个很好的开头，文字优美，想象丰富，排比新奇，还极富韵律，有一种赏心悦目，琅琅上口的快感。文章中多处运用了排比和比喻手法，如“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”“忽而…表现出…;忽而…表现出…”等句子，增强了文章的感染力。

文章的语言很有特色，但有些地方也很难理解。例如“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，我觉得有些理解，但又解释不太清楚。再如文中“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度优美悠久的文化艺术”应怎样理解，认识有些浅显，不能完全深入。

另外，文章的用词也有些别出心裁。例如“假如我是个画家，我就要用各种颜色，点染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装”中“点染”一词让我有些不解，“点染”用“绘写”或其他的词语相比，优胜之处究竟在**?还有，文章的主旨想表现的就只有一种艺术美的享受吗?

在写作背景不明确的情况下，对文章所要表达的情感也有所疑惑。

最近，我们学了跳舞，这让我又摸到了我最喜欢的冰心阿姨。

读了看舞蹈的故事，我们只能用一个词来形容心中的感受——美：卡拉玛姐妹的舞蹈美，但冰心的语言更美。读了这篇美丽的文章，我们得到了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。

文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问，引出四个假设句形成排比，以准确而调和的色彩，勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜，又重新设喻“如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。

冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈有很多研究，但她是从观众的角度写这篇文章的。

冰心从大气、外表、服饰、舞蹈、空气、身体等方面用文字再现视觉形象，突出心灵的美感。

观舞记虽然短，可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。

观舞记读后感【篇9】

观舞记读后感300字（一）

我读了冰心的一篇观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。

这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描写，把异国的文化风情形象地展现在我们面前，表达了作者对卡拉玛姐妹高超舞技的由衷赞美之情。

现在，我每天有空时就认真读一读，感受卡拉玛姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

当我读到：朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动不向你吐出我心中的“咿哑”时，不由得心中一颤——卡拉玛姐妹露出怎样优美的舞姿和高超的舞技而让作者感到那样欢喜，激动？而当卡拉玛开始舞蹈时我才明白：她旋风般的急转令人欢喜和激动。

当我读到她忘怀了观众也忘怀了自己，只顾使出浑身解数，用她灵活的四肢五官，来讲说着印度古代的优美诗歌故事时，感到：她是这样爱舞蹈，不然怎么会一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官讲说一个个美妙故事！

当我读到：使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如一条条的大榕树上的树枝枝下垂，入地生根时想到：印度艺术如此丰富，值得我们去发掘探索。

我要像卡拉玛姐妹一样用知识来武装头脑，报效祖国！

观舞记读后感300字（二）

“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”——题记

当我观看卡拉玛姐妹的那一种优美灵动的舞姿时，我仿佛身临其境一般，当我看到卡拉玛姐妹忘记了观众，忘记了自己时，我感觉他们已经完全融入其中，展现给我们的是两条正在舞动着的活灵活现的蛇。

在冰心奶奶的笔下，卡拉玛姐妹的舞蹈，已经不再是观看者的一种回忆，而是以独特的文字之美将她们的美呈现在我们面前。令我们浮想联翩。

姐姐5岁学舞，妹妹8岁学舞，她们能有如今的成绩，正是因为她们的那一种刻苦钻研的精神和坚定不移的品格。十年的努力，她们终于能将自己的美毫无保留的展示给了观众，随着她们的舞蹈，我心中学习的斗志似乎被激起，我也要像她们那样在知识的海洋中尽情遨游。

“台上一分钟，台下十年功”，她们之所以有那么大的成就，不是因为她们有过人的天资，而是源于她们不懈的努力，没有最努力的人，只有更努力的人，在人生的长河中，只要我们不断鞭策自己成为那个更努力的人，无论前途有多少坎坷，我们终将跨过去，笑到最后。

观舞记读后感300字（三）

用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧。但《观舞记》这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。

文章通过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描写，把印度的异国风情形象地在我们面前展开，又仿佛身临其境，颇有感触和美的享受，是一种真正的艺术。在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言，让我们得到语言和舞蹈的双重享受。文章的语言很有美感，让我感处最深的就是课文的开头连用了四个“假如”组成了一个奇特的排比句，也是一个很好的开头，文字优美，想象丰富，排比新奇，还极富韵律，有一种赏心悦目，琅琅上口的快感。文章中多处运用了排比和比喻手法，如“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”“忽而…表现出…；忽而…表现出…”等句子，增强了文章的感染力。

文章语言很有特色，但有些地方也有些难懂。例如“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，我觉得有些理解，但又解释不太清楚。再如文中“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度优美悠久的文化艺术”应怎样理解，认识有些浅显，不能完全深入。另外，文章的用词也有些别出心裁。例如“假如我是个画家，我就要用各种颜色，点染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装”中“点染”一词让我有些不解，“点染”用“绘写”或其他的词语相比，优胜之处究竟在哪里？还有，文章的主旨想表现的就只有一种艺术美的享受吗？在写作背景不明确的情况下，对文章所要表达的情感也有所疑惑。

观舞记读后感300字（四）

我是一名欣赏者，但是我愿意说出我心中的，感受的飞动的美。

在一个难忘的夜晚帘幕慢慢地拉开，台中间供养着一尊湿婆天的舞像，卡拉玛拉克希曼出来了。真是光艳的一闪，她向观众深深的低头合掌，抬头来，也亮出她的秀丽的面孔。

音乐响起来了，卡拉玛开始跳了，她用自己细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般旋转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事里的内容，但是我们的感情，却能随着她的动作共鸣起来。我们有看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊灿烂，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低会宛转的娇羞；忽而张且嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得铮铮的弦响，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾着使出浑身解数，用她的四肢五官，来讲说印度古代优美的故事。

观舞记告诉我们做什么事都要一心一意。

观舞记读后感300字（五）

我非常欣赏西方的艺术，艺术首先要思想开放，咱们国家太保守了，不敢突破。还有外国人想象力天马行空。比如最近在我们这边公演的猫，是百老汇很经典的音乐剧，我觉得它最大的咱们国家没的特点就是敢表现。敢想象。一部剧的成功要靠剧组里所有的人，可是在咱们中国文艺界，大家永远都抢着得头功，不愿合作，而且在中国是关系大与法和能力，这样对创作阻力很大，不象外国，谁有本事就用谁。音乐方面我觉得咱们中国人太功利，做音乐很多人为了赚钱和名利，可是外国很多伟大艺术家就不同了美术方面我觉得他们的思维很抽象，表达的思想和方式都与我国不同《观舞记》是一篇精美的散文，着名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。

本文以生动优美的语言来写视觉形象，用高超的语言技巧来表现舞台艺术。主要运用比喻和排比等修辞，形象生动地表现卡拉玛姐妹精妙的舞蹈，尽可能把视觉形象转化为语言形象，激发了读者的想像空间。使读者在回味文章的同时，仿佛身临其境地欣赏了舞蹈艺术所特有的形体美，以获得语言和舞蹈的双重审美的享受。

观舞记读后感【篇10】

用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧。但《观舞记》这篇文章却传达出一种美的感受，给人审美的愉悦。

文章通过对卡拉玛姐妹跳舞时的动作和神态具体而详细的描写，把印度的异国风情形象地在我们面前展开，又仿佛身临其境，颇有感触和美的享受，是一种真正的艺术。在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言，让我们得到语言和舞蹈的双重享受。文章的语言很有美感，让我感处最深的就是课文的开头连用了四个“假如”组成了一个奇特的排比句，也是一个很好的开头，文字优美，想象丰富，排比新奇，还极富韵律，有一种赏心悦目，琅琅上口的快感。文章中多处运用了排比和比喻手法，如“如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”“忽而…表现出…；忽而…表现出…”等句子，增强了文章的感染力。

文章语言很有特色，但有些地方也有些难懂。例如“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”，我觉得有些理解，但又解释不太清楚。再如文中“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度优美悠久的文化艺术”应怎样理解，认识有些浅显，不能完全深入。另外，文章的用词也有些别出心裁。例如“假如我是个画家，我就要用各种颜色，点染出她们清扬的眉宇和绚丽的服装”中“点染”一词让我有些不解，“点染”用“绘写”或其他的词语相比，优胜之处究竟在哪里？还有，文章的主旨想表现的就只有一种艺术美的享受吗？在写作背景不明确的情况下，对文章所要表达的情感也有所疑惑。

观舞记读后感【篇11】

我读了冰心的一篇观舞记，使我深受感动。卡拉玛姐妹那美丽的舞姿时时感染着我。

这篇文章说的是：作者以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描写，把异国的文化风情形象地展现在我们面前，表达了作者对卡拉玛姐妹高超舞技的由衷赞美之情。

现在，我每天有空时就认真读一读，感受卡拉玛姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

当我读到：朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动不向你吐出我心中的咿哑时，不由得心中一颤卡拉玛姐妹露出怎样优美的舞姿和高超的舞技而让作者感到那样欢喜，激动？而当卡拉玛开始舞蹈时我才明白：她旋风般的急转令人欢喜和激动。

当我读到她忘怀了观众也忘怀了自己，只顾使出浑身解数，用她灵活的四肢五官，来讲说着印度古代的优美诗歌故事时，感到：她是这样爱舞蹈，不然怎么会一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官讲说一个个美妙故事！

当我读到：使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画都如一条条的大榕树上的树枝枝下垂，入地生根时想到：印度艺术如此丰富，值得我们去发掘探索。

我要像卡拉玛姐妹一样用知识来武装头脑，报效祖国！

冰雪读后感十一篇

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写11篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的雪国读后感300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

冰雪读后感 篇1

前几天，我读了《童年在人间我的大学》中的第二部——《在人间》。这一部是写阿廖沙到人间的一段生活，揭示了人间的善与恶、美与丑。

这一部主要讲了：阿廖沙的母亲去世了，外公家道中落，他只好离开外婆家，走向社会，独立谋生。在人间，阿廖沙换过几次工作，饱尝了各种痛苦。他在鞋店当店员，在圣象作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工等。虽然阿廖沙受尽了苦难，但他还是结识了一些可爱可敬的人，比如：正直的厨师斯穆雷，美丽善良的“玛戈尔皇后”，朴实英爽的裁缝妻子……并在他们的帮助下开始读书。虽然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也有非常大的收获，那就是博览群书。五年后，阿廖沙进大学的希望去了喀山。

读完这本书，我十分佩服高尔基的`恒心和毅力，在如此艰苦的条件下仍然手不释卷。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。但他始终有一颗善良、坚强的心，乐观地面对生活，不被困难击倒。书籍是人类最宝贵的财富，因为它是人类文明进步的阶梯，如果没有书，人类就要回到原始的生活，只有书才能带你来到文明的世界。

所以，我们要做一个热爱读书的人，让我们一起在书的世界里遨游吧！

冰雪读后感 篇2

如果世界迎来终结，我们将报之以怎样的情感？在Eden当中，作者用一段短暂而凄美的故事给予了回答。与其说Eden是一部游戏，不如说这是一本视觉小说。

当地球走向末日的时候，人类开发出基因经过调整的新人类“菲利克斯”，她们拥有更长的寿命、绝美的外表、不老的样貌，更重要的是她们智力超群，能够让人类逃脱毁灭的命运而离开地球。

美丽的少女们象征着希望，但人类永远对力量都怀着畏惧，所以要限制“菲利克斯”的自由，剥夺她们的生育能力，让她们在永不停歇的劳动中成就人类大计。甚至，她们从小就只能在研究所里接受严苛的训练，一步都没有迈出过自己出生的方寸之地。

明明是最伟大的科学家们，却因为力量而如此被忌惮着，难道人类到了最后都不能团结起来，都不能停止猜疑和背叛吗？

在黄昏笼罩的小小的世界里，一间狭窄的阁楼，一杯温暖的红茶，还有一颗红色的星，照进两个人终末的恋情。

在只有两个人的乐园里，曾经用杀戮作为生命全部的少年找回了初心，曾经在长久孤独中抱憾的少女拥有了自由与爱情。即使他们的旅途走到了尽头，太空的世界里还有一群人带着希望重新开始。即使地球毁灭，世界仍有最后的恋歌。

冰雪读后感 篇3

清晨起床，看到窗外一片银白，出门一看，下雪了。雪花大的像鹅毛，纷纷扬扬地从天空中飘落下来。伸出手来，想接住一片雪花，不想却融化了，只剩一滴水在手心。

我立刻跑出家门，杨树上已覆盖了一层薄薄的雪，好像换上了一身新衣服，等待新年的到来呢！

不久，太阳出来了，我让弟弟出门来玩儿。他说要堆雪人，我们就一起把雪做成球状，在地上滚了又滚。不一会儿，两个雪球就做好了。

我和弟弟堆好雪人后，就又拍了许多照片，不一会儿，雪停了。人们出来了，看到屋顶、地上厚厚的.一层雪，人们便开始扫雪了。一层层的雪从屋顶上落下，仿佛又开始了下雪。扫雪后，屋顶上十分干净，雪却变脏了，雪就是这样，洗干净世界，脏了自己。

树干上、树叶间一层厚厚的雪，慢慢地融化了，树叶在阳光的照耀下闪闪发光。

到处都是一片洁净、和谐的景色，人们都在家中，在野外。

个个都沉浸在下雪的愉快之中，雪天，将世界装扮得如此美好、宁静。让人们心中产生了宽容，在雪上摔倒，也不像平常一般粗言粗语，而十分欣喜，不为此感到生气。

雪天，一起来看雪吧！让我们一起享受雪天的快乐，在雪中学到宽容，学到平静。雪，一种六边形冰晶状的物质，形状奇特，颜色纯净，让人感受到美好、清新。

让我们在雪天一起贴近大自然，

冰雪读后感 篇4

今天早上，我很高兴，因为爸爸、妈妈说要带我和弟弟到兰田去看雪，还有爸爸的几个同学也一起去。我们吃完早餐就开始出发了。

路很远，要过好长时间才能到，坐在车上，突然，阳光照到了我的身上，原来是天上出现了太阳，我心里略过了一丝不安，心想：太阳出来了，那边的雪会不会融化了呢？“到了山脚下后，发现天好像突然变成了阴天，而且我还看到天上还下着雪呢！我伸出手，雪落到了我的手上，很快，雪就在我的手上融化了，变成了一颗小水滴。这里的天气冷多了！我立刻戴上了围巾，我们在山脚下停了一会儿后就开始上山去看雪了，上山是开车上的，上山的路是车道，车道弯弯曲曲的，我看着路旁的.景物，看见了远处的山上有很多的白雪，路边的植物上、石头上都覆盖着白雪，雪白雪白的，有了白雪，路旁的景物都被装饰的更加漂亮了，上了山后，一眼望去，一片雪白，有的人家还在家门前堆了雪人呢！我和弟弟戴上了手套和防水手套就开始玩雪了，我们先开始做雪球，我们各自做了一个雪球，我将这个雪球放在一旁，再做了一个比这个更大的雪球，我将两个雪球连在一起，就做了一个雪人的身体。

爸爸用铲子来铲雪，将雪放在一个同学的老家门口的洗衣台上，做了一个大大的雪人，我帮雪人的身体修改了一下，爸爸的同学帮雪人装上了眼睛、鼻子和嘴巴，然后又给雪儿戴上了”帽子“，还拍了一些照片呢！

下午，太阳出来了，下山时，我看见了有许多的雪都融化！

冰雪读后感 篇5

今天，我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引，但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。

这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。

盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。

盘古开天的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧!

冰雪读后感 篇6

雪国的风景反映了人，对人和风景的细腻描写往往使读者在作者的作品中用旋转的视角想象人和风景，以适应急速转向的忧郁。主人公岛村在镜子中看到和反映自己想法的方式告诉了他一路上的所见所闻，这与他作为村里游客的身份相符。岛村和菊子以及周围的人和事的纠缠，把他塞进了原来温泉镇的平凡生活轨道。冬天的雪，像镜子里的醉汉。出生在东京，偶尔在一个小镇上，曾经在东京和一个小镇上生活了很长时间，这两个角色在缓慢的日常生活中交织在一起，有两种突然和纠缠的感觉。男人和女人之间一次又一次意料之外的、合理的对话暗示着小马驹故意持续的克制所造成的不自然的、无法控制的迷恋。

整部小说揭示了在完美中发现缺陷的悲哀。福柯对这个岛村固执的反复思考可能隐藏着对城市事物的深深渴望。每次会面开始时，小马驹都必须在黎明前回到客栈，回到他一直居住的'阁楼。在这些平凡的生活细节中，她逐渐流露出她对未来不可预知的悲伤，以及她为改变现实所做的努力。这样的小马驹似乎有一种虚幻的魅力。也许这就是道村一路走来的原因。她深表同情。

冰雪读后感 篇7

Today I watched the movie my mother and my sister, and I like it very much.

The movie is talking about the princess Elsa was born with magic. She could turn summer to winter with her hand. However, one day, she hurt her litter sister Anna with the magic when they are playing. Then Elsa spent more time alone in her own room, because she don’t want to hurt other people. While the girls grew up, their parents died for an accident. So Elsa will be the queen of the country. But people in the country found Elsa has the magic and they think she is a monster. So Elsa left the country and live in the ice castle build by herself. And Anna was going to find her sister, she met Olaf and Kristoff on the road. They overcame so many difficulties and finally they found Elsa. Anna wants Elsa go back home, but Elsa refused. But Anna didn’t give up.

At the end of the movie, Anna and Krisoff became lovers. Elsa know how to control her magic and don’t hurt other people.

From the movie, I learned that we should not afraid of difficulties in our life. We need to try our best to overcome the difficulties, then we can be successful and happy.

冰雪读后感 篇8

清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人共同构成了一种画面感极强的艺术境界——没错，那便是张岱的《湖心亭看雪》。

别致的情趣，写出作者不是凡人：何时不能赏雪，偏偏要大清早？何地不能赏雪，偏偏要在湖心亭？一个痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致的人物形象便屹立在读者面前了。

别致的写景角度与别致的景象，突显作者为人处世的高洁情怀。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”高度抽象，概括，宛如中国画的写意山水，寥寥几笔，就刻画出了景物的`形与神。这是远观效果，也是一种朦胧美。你想，上下一白，隐约现出几点，又似乎在缓缓移动，不比清晰可辨之物更有魅力？！

别致的湖心亭经历，“两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸”简直令作者震惊！——天下竟还有与自己志趣相投者？——于是素昧平生，却互视为知己，三大白一饮而尽。

那汇聚天地灵气的西湖，曾引多少游人流连往返？西湖之美，在于“淡妆浓抹总相宜”的婀娜多姿，也在于“湖上春来似图画”的美。然而张岱则更加欣赏这隆冬时漫天飞雪的意境。

谁说严冬只有肃杀？从作者的笔下流出了：越是严寒，其景致便越耐人寻味。赏春者如此多，然而你怎晓得谁会是你志同道合的朋友？而在千里冰封，万里雪飘的情景下相约的人，那便是你真正的知音！

倘若你也遇到人生的“冬天”，请不要忘记：严寒之处有风景，能将心融入景中体会到它的神韵，是一种情趣，更是一种脱俗！

冰雪读后感 篇9

暑假，我读了一本《卡通自然奥秘百科图典》，全文共分12章，适合我们高年级同学阅读和收藏。12章的排版都做的很好，让读者很容易可以找到自己兴趣的知识。各章在结构上设计了主图以及精彩的图文结合，让读者在准确的文字描述，严谨的'原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握百科知识。

我在第一章人类的探索——奇异的两极中，我了解到“曙光女神——极光”的信息；第二章“泰坦尼克”号的杀手——冰山，我了解碧海的云；第三章的冰雪高原——南极洲，我了解到神秘的干谷……等等。这些知识又是我了解到科学，学到了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析。这些重要的科学知识。以后在日常生活中遇到的一些奇闻异事，我也可以通过科学说法来解答它。这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第六章“天然动物园”中，我了解到冰雪霸王——北极熊，身体窄扁，呈流线形，脑袋窄小，眼睛紧靠上端，颈长灵活，熊掌宽大，宛如双漿。潜水时挣着眼睛，关闭鼻孔，在水下能呆25分钟，有“游泳健将”的美称。这样的美称， 是人世间最美丽称号！怎么说不爱你呢！不得不想起北极熊在水里扑通十几个钟头，它一直游，没有停没有搁浅，没有上岸，连水草都不碰，一直在水里。健将的动作使我们赞叹不已。

看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的收获，在这个讲究科学的时代，如果我们不学习有关科学知识，肯定被这个时代渐渐的遗忘，就会一点一点落后。读吧 ！ 相信它会给我们带来意外的收获。

冰雪读后感 篇10

最近我在看一本名叫《心灵鸡汤》的书，里面每一个故事都含有一个做人的道理，下面我说说几个故事吧！

一个叫《善良可以救自己》的故事里是这样说的:在激烈的战斗中，班长忽然发现一架战斗机向阵地投放炸弹，在他卧倒时发现在他四五米的地方，有一个士兵在那里傻站着，班长顾不上多想，纵身扑过去把士兵压在身下，这是一时巨响，炸弹在离他们不远的地方炸开了，班长从泥土中爬出来时，发现自己刚才所处的`地方被炸了一个大坑。

如果这个班长在危险来临时只顾及个人的安全，而不顾他人的安全，那么，它将成为炸弹下的牺牲品。好心必有好报，我以后要多点行善，这样对别人和自己都有好处。

还有一个叫《宽容是爱的精髓》里讲：有一对清贫的老夫妇，想把家里唯一值点钱的一匹马拉去市集去换成别的东西，老头子先与别人换得一头母牛，又用母牛换了一只羊，用羊换得一头肥鹅，又由肥鹅换鸡，最后换来一大袋的烂苹果回家。老太婆见老头子回来了，十分高兴，听老头子讲从一种东西换成另一种东西，她竟十分的激动的予以肯定，当听到老头子背回一袋烂苹果时， 她同样的不愠不恼，并深情地吻一下老头子的额头。宽容是善待婚姻的最好方式。那对老夫妻过得多快乐，老头子把一匹马换成一袋烂苹果，老太婆也不生气。如果每一对夫妻都能宽容对方，那么一个人都过得很快活，如果每一个家庭里的人都能这样宽容别人的过错，那么每个家庭都会过得那样的幸福，那样的美满。

这本《心灵鸡汤》还有很多这样的故事和教我们做人的道理，虽然我只看了这一册书的四分一，但我在这书里得到了很多启发。我要好好地看完这一册书，好好的利用其中的道理，并好好的度过这一生。

冰雪读后感 篇11

《雪国》的景映人，人印景的细腻描述，经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景，才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感，正契合他相对村庄的访客身份。岛村与驹子及其身边人和事的纠缠，把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪，镜中像，醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象，带着突兀和纠葛两种感觉在日常生活的缓慢流淌中交织。在一次次意料之外又在情理之中的男女对白，暗含着驹子刻意持续克制而引发的'不自然，和抑制不住的迷恋。

整篇小说透露出完美中发现缺憾的忧愁。驹子对于岛村固执的反复念想，也许正深藏着对城市事物的憧憬。初期每次的见面，驹子都还要在天亮前回到客栈里，回到自己将要一向栖居的阁楼里。这样平常的生活细节里，渐渐露出她对未来无法预知的哀愁，对现实无法改变的挣扎，这样的驹子身上仿佛有一种虚幻的魅力。这也许就是吸引岛村从老远赶来的，她身上令人深深同情的东西吧。

最新少年国王读后感(范本十一篇)

少年国王读后感 篇1

《我的大学》描述了高尔基带着上大学的想法来到喀山，但他很快意识到穷人上大学是不可能的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，在面包车间工作。这使得年轻的高尔基更接近搬运工和其他工人，与他们有着密切的联系，更深刻地认识到被剥削。压迫的痛苦增强了争取解放的革命欲望。这本读马克思的书接受革命理论。他还不断动员工人与剥削阶级作斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖獗，革命斗争经常遭受失败和挫折，高尔基有时会感到悲观和失望。然而，在与工人的'共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已经形成。在这样的大学中，高尔基长大了。

高尔基从小就受苦，但他没有放弃。我应该向我们学习他。虽然人生的道路长有难，但只有我们有决心为自己开辟一条新的道路。

英雄强烈的阅读欲望和顽强的学习精神让我想起了自己：我认为知识已经非常丰富了。读完后，我真正理解了学穷无尽的，学习是无穷无尽的的真理，我真正意识到只有努力学习，长大后才能取得成就。

少年国王读后感 篇2

《少年读史记》是张嘉骅编著的，这套书是按《史记》的分类标准来分的。《史记》分本纪、表、书、世家和列传五个部分。我刚刚看完《少年读史记》的《帝王之路》，也就是《史记》的本纪部分，讲的是帝王或独揽大权的人的一些故事，如尧、舜、项羽、刘邦等等。

《少年读史记》的内容简短，但是通俗易懂，所以我很喜欢看。其中尧的精神令我敬佩：他不把自己的位子传给儿子，而是让大臣选一个能干的人来接替。尧选对了继承人，舜非常聪明能干，他也很无私地把位子传给了他认为有才能的人——禹。

所有人物中比较特殊的就是吕后了。她是这一本书中唯一一个作为主题讲的女人。她是历史上第一个临朝称制的女人，民间对她的评价是：心狠手辣、惨无人道。其实不完全是这样的，吕后她虽然手段狠毒，把戚夫人变成“人彘”，但是她也推进了中国历史的发展，我们评价一个人不能太极端，不能只因为他（她）做了什么坏事很坏很坏，就说这是个坏人。

《少年读史记》有一个特点：当每一章写完时，都会有“三分钟读历史关键”“史记元典精选”“词语收藏夹”三个延伸板块。三分钟读历史关键告诉我们怎样读懂历史；史记元典精选谢了这一章节中一部分的文言文，并还有注释和译文；词语收藏夹则是这一章节中的`成语收集，并有例句和意思。这是《少年读史记》的特色。

《少年读史记》会带你走进司马迁的《史记》，遨游历史的海洋。每一章都生动有趣，内容丰富，很适合我们这个年龄阅读。如，本书还讲了何为“大器”，古代人能成为大器的人少之又少：真正是大器的人只有尧、舜等人。书中说“若我们每个人都能成为‘大器’，那是天下之大幸！”何时才会出现这种情况？只能说还特别的遥远。

少年国王读后感 篇3

星期五放学后,我一见到妈妈就马上说:“妈妈,今天老师给我们读了一本书,读这本书,有人三岁,有人八十岁;读完这本书,有人用了三分钟,而有人用了一辈子。”

妈妈很感兴趣地问:“哦,这本书叫什么?”

我得意地回答:“这本书我们看过,叫《爱心树》。书中讲一棵苹果树每天都和一个孩子玩,大树很快乐,因为小男孩快乐。光阴荏苒,小男孩长大了,他向大树要苹果卖钱买玩具,要树枝造房子,要她的树干造船,大树一一答应了。大树就像母亲一样,每次都满足小男孩,而小男孩只知道索取,不知道奉献。”

说到这,我想起了妈妈对我的付出:每个早晨,妈妈喊醒我后,到厨房里为我做饭,远远的.,我听见了那熟悉的炒菜声,这每天的早餐不仅仅是早餐,它包含着爱。每当我伤心的时候,妈妈的一句句安慰,像仙女弹奏的音符,我立刻就不伤心了。

妈妈为我付出的太多,像沙漠里的一粒粒沙子,又像满天的星星,数也数不完,我绝不会像书中的小男孩一样贪求不厌。我现在要好好学习,我要承担点家务活,不让妈妈伤心!

少年国王读后感 篇4

在这次的暑假里我读了《少年读史记》，他一共有六册，我读的是其中的一册《辩士纵横天下》

本书从春秋到战国一共描绘了13位人物，有孙膑，吴起，子贡，商鞅，孟尝君等等，其中我最喜欢的人物是信陵君。在《情义》这篇故事当中，信陵君前去拜访老人家赢侯，赢侯暗中观察信陵君的神态，而信陵君非常尊重他，脸上没有一丝着急的神色，从而看出信陵君礼贤下士；而赢侯又要去拜访老朋友朱亥，赢侯并继续观察信陵君的神色，但信陵君却一点也不嫌麻烦，从而看出信陵君礼上加礼，我还能看出信陵君仁而下士，闻过即改，即有美德，又有才能，有情有义，他还能充分发掘和运用人才，以及如何正确的判断形势。

其次我还喜欢孙膑，虽然孙膑被自己的同学庞涓废掉了双腿，但是孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，从而能看出孙膑是一个出奇制胜，计谋多端，变化莫测，能将敌人一网打尽的军事家，政治家。

读了这本书，让我对历史产生了更浓厚的兴趣，了解前人的'智慧，为以后的学习打下了良好的基础。

少年国王读后感 篇5

这部影片由曾国祥指导，易烊千玺，周冬雨主演，反映了校园霸凌的种种社会问题，总时长135分钟，易烊千玺和周冬雨皆是素颜出镜，成长的过程虽然很难，但是结局却暖得想哭。 导演曾国祥堪称一位“情绪大师”，从电影第一个镜头开始就始终抓住观众的内心，前半段剧情看得让人心情紧张，后半段又让人感同身受，没有一个镜头是多余的，看完之后只能用两个字来形容“牛逼”。 这是易烊千

玺首次担当大任出演的第一部电影，大家一开始对他的态度都是出于好奇心理，想着一个歌手出道的小伙子，第一部电影会诠释成什么样，结果是大快人心，四字弟弟就是这部电影最大的惊喜，看完的感觉就是小北这号人物只有易烊千玺能演，他值得被夸上一百遍! 影片中，小北一直守护着陈念，陈念上学，小北每天都跟在身后默默保护她，陈念想让小北和她一起走，小北却担心因为自己的缘故影响到别人对陈念的看法，还是选择远远地跟在陈念的身后，这样温柔又贴心的男孩子也正是最戳人心悬的一个设定，这样的小北也是叫人心疼。

一直知道易烊千玺的人气很高，所以在外人看来，他就是属于流量那一边的小鲜肉，会唱会跳长得好看又年轻，未来的发展前景风光无限好，不过看了《少年的你》之后，相信大家对于易烊千玺又会有一个新的认知，也一定会打破大众对于流量明星演技的肯定，这一次，千玺卸掉了所有的偶像光环，变身一个混混，看不到未来，人生一片黑暗，陈念的出现，才导致他的人生出现了一点点的光芒，他拼命抓住了这一缕亮光，不曾放手! 而周冬雨，一袭寸头，也是灰头土脸的大有突破，演技依然很稳，把一个高中生该有的胆怯，害怕，羞涩，勇敢

诠释的淋漓尽致，小小的身躯和无助的眼神，别说是小北了，就算是一个路人也想要去保护这样的一个女孩子，这就是周冬雨的发光之处，影后不是说说而已的! 第一天上映，就有不少影迷一大早跑到电影院一看究竟，结果大家的观后感都一样，那就是要为这部电影点赞，要为易烊千玺和周冬雨鼓掌，目前这部影片的评分大多数都是五星好评，易烊千玺这次的口碑也爆了，《少年的你》真的应该要去影院支持一下。 看到大家的影评，就知道易烊千玺这次成功了，他看上去一点也不稚嫩，虽然和周冬雨相差了八岁，但是千玺用演技平衡了这一点，小北和陈念这对CP看上去也是毫无违和感，有网友表示：这是国产电影的巅峰之作了。

少年国王读后感 篇6

这是关于校园暴力的一部电影，校园暴力的产生有许多原因，其中家庭环境及教育是很重要的方面。无论施暴者还是被施暴者都是很可怜的，因为他们的家庭给予的爱不足，社会的温暖又是有限的，孩子的心灵不知道要依靠什么来滋润。

影片开始就是陈念的朋友因校园暴力而跳楼自杀，如花似玉的年龄就放弃了生命。陈念，单亲家庭，家庭经济条件差，对于她们母女来说，高考是一条出路，所以陈念拼命的复习考试，却一次一次的被其他同学施暴，最终过失杀人受到法律的制裁。她在自己的青春上割了一刀，虽血流不止，但终没有泯灭良知，勇敢地负起了责任。

小北，被母亲抛弃，自此流浪，成了小流氓，被打被欺负，打别人，惹是生非。在帮助陈念上他全心全意，让他们彼此感受到了温暖，两个失去了家庭温暖的人，感觉到了温暖的甜蜜与快乐，以至于小北甘愿替陈念顶罪。

欺负陈念的有三个女孩儿，其中一个家庭富有，学习不错，但很冷血，她的父亲因她复读这件事快一年没有和她说话，这样的冷暴力也教出了这样冷血的孩子，她靠着欺负别人得到快乐，缓解压力，最终自食恶果，年轻轻的生命也算是毁在了自己手上。

第二个女孩儿，齐齐的头发，色厉内荏，陈念被小北保护以后，另外两个女孩儿就开始欺负她，她懦弱，听她们的话，内心充满了恐惧。

第三个女孩儿，无情，霸道，暴力，源于她的父亲对她的打骂，甚至当众就打了她几巴掌，根本谈不上对孩子的教育，才致使孩子也去这样对待别人。

少年时期是一个特殊的年龄阶段，此时的孩子，敏感，迷茫，冲动，对世界充满好奇，又不成熟，具有创造的力量，但固执己见，因此一旦失去方向，害人害己。

家庭给不了这些少年想要的爱，学校又不能面面俱到，社会对于他们的成长漠不关心，只能维持社会治安秩序。他们心理上受着伤害，找不到可以疗伤的地方，人们大多关注学习考试，并没有真正重视少年的成长过程，高考结束一下子要长大成人，这样只重结果不重过程的速成，致使他们歪曲了人生的方向。

少年如何长大才是最重要的，温暖的环境必不可少。

少年国王读后感 篇7

人生中，总有一个不宽不窄，但深不见底让你难以逾越的沟壑。

《国王的演讲》，就是讲述了乔治六世与自己的弱点——结巴对抗的过程。可以说当时还是约克郡公爵的伯蒂是在在父亲去世、长兄无能的情况下，被推上了王座。他不是一个登上王位的完美继承人。他缺少做为政客必不可少的一个能力——口才，他甚至无法顺利地说出他想表达的一句话。

关心他的妻子为他找了无数位语言治疗师。最终，她找到了莱昂纳尔，这个“江湖术士”与“九五之尊”的伯蒂便成了一对并不和谐的医生与病人。国籍、信仰、身份。冲突与理解在他们之间不断发生，但断断续续的治疗却颇有成效。之前因为激将法，国王的口吃隐隐有痊愈的趋势。这像是在温火烧水，水未沸，温度已高，只差一个契机，乔治六世便能改变自己。

片末的因为1939年9月3日，德国军队冲破防线进攻波兰。英法被迫向德国宣战。所以乔治六世要向国民发表演讲，这像是对他的考验。40分钟中，他要顺利地朗诵一篇从未读过的演讲稿，终于在莱昂纳尔的帮助下，伯蒂克服了导致自己结巴的心理阴影，在一个小小的直播间脱胎换骨。

人生的沟壑其实是每个人都可以成功跨过的，只要你能坚持，学会克服。最终，当你站在沟壑的对面，你会发现：在你克服自己后，对面那片朦胧的世界其实更为宽广。你，更能成为你自己！

少年国王读后感 篇8

2月25日晚上，爸爸、妈妈和我一起去圣雅电影城看电影《国王的演讲》。妈妈说：“这部电影是英文版的，可以让我感受一下原汁原味的英文，电影配有中文字幕。而且它还获得奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本等4项奖项，是一部不可多得的励志电影。”听完妈妈的介绍，我迫不及待的想马上看到这部电影。

当我们进入电影院后，电影也开始放映了，这部电影讲述了一个真实的故事：英国乔治六世是一个结巴国王，不能在公众场合流利地发表演讲，而当时正值二战时期，人们需要国王发表一场振奋人心的演讲，于是乔治就尝试接受若干种方法，治疗好了结巴，在麦克风面前发表了一场激动人心的演讲。

我被国王放下尊严，刻苦练习发音的情节深深吸引住了。他为了治好自己的结巴，找了好多医生，可是每次都以失败告终，于是他也就想要放弃。可是功夫不负有心人，最后他在一位叫罗格的老人治疗下，努力完成罗格先生的一项项治疗口吃的训练，有时在地上打滚、有时练习气息等，国王都一个个的努力坚持完成，通过坚持不断的努力和罗格先生的特训后，他成功的完成了演讲。

电影散场后，妈妈问我有什么收获吗?我说：“看完电影，使我坚信一点，无论什么事，只要坚持就算再难可以克服。我要学习国王他的坚持不懈精神，努力克服困难，像打倒“拦路虎”一样把困难攻破。我要把国王的坚持不懈精神用在学习和生活上。这样，就算在难的事情也可以完成。”妈妈说：“你能有所收获，这场电影就没白看。每一个人都不是十全十美的，或多或少都会有一些缺点，有缺点不是十分丢人的事，但死活不肯克服缺点就十分丢人了。所以，关键是要下定决心改正缺点，才会有出息，希望我能说到做到。”我认真的点点头。

少年国王读后感 篇9

在这个漫长的寒假里，我读了很多本书，但最喜欢的还是那套《少年读史记》。

这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇《史记》里所记载的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到了沙场上战士的勇猛与绝世英才的风范。我最喜欢的是其中一册《少年读史记辩士纵横天下》，从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪，像作法自毙的公孙鞅……但是,我最喜爱的却是孙膑的故事。

孙膑系出名门，是曾写过《孙子兵法》孙武的后代。孙膑和同门师兄弟庞涓一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人。孙膑知道后，在围魏救赵的战争中，用妙计大败魏军，也趁机用万箭射死庞涓，复了大仇。

从这则故事里，我看出了孙膑的机智勇敢，还看出了他对活着的信念和积极的人生态度。我想正是这样，当司马迁遭受磨难与宫刑，不愿存活于世之时，是孙膑的`奋斗故事激励了他，才使得他克服困难，勇敢地活了下来，最后完成《史记》这样的惊人大作。

其实呢，在我们的日常生活中，有许许多多的“孙膑”。就像此次疫情中的张定宇院长，知道自己身患绝症，生命留给他的时间不多了，但他并没有因此放弃生命，依然奔赴在前线，他说：“我必须跑得更快，才能从死神手中夺回更多的病人。”你瞧，多像“孙膑”啊！其实，还有许多成功人士经历了磨难、挫折，但他们抱着满怀希望，最后成功迈过。

这套书让我受益。即使我们不能出门拥抱春天，但我依然能在历史的长河里畅游，看遍春秋战国时期的烽火烟云，去解析前人的智慧，所以，我要谢谢你，《少年读史记》！

少年国王读后感 篇10

最近，通过老师的介绍，我读了《夏洛的网》这本书，它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱，使人感动。

文中有这样一句话：“她轻轻地抚摸着它，每天早上都用奶瓶来喂它。”我的.眼前仿佛浮现了了有爱心的小女孩。她不喜欢伤害任何生命，因为她知道，每一个生命，都是有生存价值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们，它的女儿们，我发誓和你们友好下去，直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情，虽然夏洛死了，但它们俩的友情永不变。

读完后，我很感动。如果每个人都像夏洛那样，对朋友忠心耿耿，而不是用金钱来取代，那么，世界将会变得更好，更美!不是有歌词唱到：“朋友的情谊啊，比天还高，比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”所以，我对朋友要真诚相待，不能故作虚伪;要倍加珍惜，朋友是比财富。

在家靠父母，出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!

少年国王读后感 篇11

影片讲述了一个不常见得到的故事，但情节却处处让我共鸣。

并不是人人都经历过陈念那样绝望而痛苦的高三，但几乎人人都经历过高考。

并不是人们都拥有过小北陈念那样在绝境困苦中相依的爱，但几乎每个人都曾有过心中守护。

少年的他们一起对抗成人世界的残忍，人人都曾是少年，我也相信看完这部电影的大家多多少少能够懂那样的绝望与希望。

电影里，脏就是脏，破就是破，高三的孩子们没有一个是皮肤细腻的，混混受的伤更不是偶像剧里脸颊上轻描淡写的一片红，一切都是很真实而有质感的，不像某些青春片里一边展示苦难还一边穿着名牌衣服做着精致妆发，电影的质感很好地让人代入角色，这是很优秀的地方。

希望少年的你能火，能够让更多人看到，青春里真实的疼痛与守护，那些不见天日的希望与温柔，那些在我们看不到的角落里的欺凌与压迫，那些少年心里对于成人世界的困惑与不信任，这不是比那些披着文艺外衣的无病呻吟更值得让人看到吗?

周冬雨不愧为金马影后，这部戏她的份量太重了，哭戏特别有感染力，无论是惊恐怯懦还是倔强不服输，都演绎地非常生动有层次，关键是一个女明星真的为戏献身剃了寸头还是挺有敬业精神的。

千玺弟弟作为第一次担当的大银幕作品，很是惊喜，没有违和感，想到暑假运筹帷幄道心孤绝不沾染尘气的小李必，再和阴沟里生长泥潭里重生的小混混小北一对比，易烊千玺同学真的未来可期了。

曾国祥功力不错啊，高考拍的很真实，校园欺凌这个主题本来就非常大很难把控，但导演的把控力还是比较细腻的，人物情绪渲染的很好，氛围烘托地很压抑，容易让人产生共情，总之，带上纸，不然你就尴尬了。

最后，希望我们都保有对生活的希望。就像电影里说的那样“我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空”。

指南读后感(实用十一篇)

这是我特别为您准备的“指南读后感”，希望您会喜欢它。这部作品的价值将会持久地历久弥新。读后感的写作是一种表达我们内心想法的方式，如何写出真正触动人心的文字呢？欢迎您阅读和收藏，让我们一起来探索创作的无限可能！

指南读后感 篇1

2015年3月1日至3月2日，姜博士给我们讲解六个小时的伏羲班教学指南；之前自己还有很多对伏羲教育的不解，也有很多疑问，但听了博士讲课之后很多问题都解决了也知道了作为伏羲教育的一名老师要有怎样的教学方法，也明白了教师的使命。

听了医生的解释后，我发现了自己以前的问题，也是今后需要改进的地方：

一。回想起以前自己在幼一班时在教学时有围绕'德智体美劳'>素质教育，但没有做到适时、高效、循环、精益求精进行教学。做任何一件事都没有按照严格的要求进行，'体'这方面也做得不是很到位，孩子们的锻炼时间还是很少体质还是有待加强，之前由于学校安排大班的孩子轮流给全校的老师学生洗碗我们幼儿班的没有机会去洗，所以导致她们习劳这块也不是做得很到位，下学期争取幼儿班也有机会当值日生去习劳等，这些都是需要今后改正的地方。

二。博士说到了伏羲班教学是'大学习'

一。时间是灵活的：不限于每节课35分钟或40分钟。教师应根据学生的学习状况或受教育机会随时调整上课和休息时间。

学生的学习不是包罗万象的。如果一些学生掌握得快，他们可以奖励其他活动，如读书、户外游戏等。

但自己在教学时还是没有做得到，有时上课时间还是很长总以为孩子们坐在哪儿就能把教的全部都学会，不够到了学期过半时自己也改过了很多懂得如何调动孩子们的激情能达到最短的时间学到最多的东西，效率提高了一点但也需要随时变通。

2、空间上是拓展的：时时处处皆教育。伏羲班不仅限于教室，还包括户外和家庭。既有常规的课堂内容教学，也有户外活动教学，特别是内外部教育的有机结合。

户外时没有好好抓住教育的机会，看到孩子们开心的在玩就有种不忍心去打扰她们的世界，只想在旁边**她们童真的世界。

3、内容上是丰富的：（1）时时、处处、事事都是教育素材和机会。

（2）经典为本，不论古今中外，只要能让学生终生受益，就应该学习。关键在于适时，即什么时候安排学习什么内容，要精心研究。

（3）课本与生活结合，成才与德行结合，磨练与鼓励结合，传统与现实结合，读书与笃行结合，学校与家庭结合。

想想之前上课的内容还是有点单一，读经就坐在**读，识字也是坐在静静的坐在**识，只有其他如手工或绘画时孩子能才能随意点，也是每周的手工课或绘画课她们是最期待的最开心的。

3、 伏羲班教师的使命：一个优秀的教师应该是“经师”与“人师”的统一。他不仅要精通“说教”、“传授”、“解惑”，而且要把育人作为自己的责任和使命。

一个优秀的教师应该胸怀一个国家、一个民族，清醒地认识到培养孩子关系到国家的前途和民族的兴衰。爱孩子就是爱国家、爱民族。爱孩子不仅体现在教学上，更体现在自己的言行上。因此，自身学习和培养孩子是密不可分的。

的确，老师自己的学习很重要。孩子们的学习速度很快。如果老师不加强学习，他就赶不上孩子们的步伐。如果老师不学习，他就没有精力教孩子们。因此，我们应该牢记教师的使命和教师成长的座右铭：认真、尽责、勤奋、自觉。

四。医生说两个轮子要快乐地玩，专心地学习。学会玩是老师的重要任务，在相当长的时间内，要挖掘玩，研究玩，玩出素质。

游习的内涵不仅是让孩子放松身心，消除压力，更是调动孩子玩游习的积极性和自觉性，培养孩子的综合素质。

学的内涵要追求学习的高效率。学习有两条原则：少学不如伤，不学不如厌学。

确实孩子们只有认真的开心的玩了才会专心的学，每次说了谁先学完今天教的任务谁就有机会先去玩，她们就很开心的用心去学。但是呢玩的东西也要吸引她们不然她们也没有兴趣，但是自己还没有做到也不懂如何挖掘玩，研究玩玩出素质，这就需要经常跟展老师或体育老师沟通了。

五。家校融合：家长是孩子的第一位也是最重要的老师。

孩子能否成为社会有用的人才，很大程度上取决于父母的美德和价值观。家长的配合真的很重要，哪个孩子成长的快不快变化大不大，就看家长有没有及时的配合学校和老师，很明显我们班的有些家长每次老师交代的任务都会及时的完成，孩子们就成长很快不管对那个人不管在学校或者在家都长辈都很恭敬，对人很有礼貌，相反没有认真配合的家长，就算老师怎么教孩子们还是很难有大的改变。

六。对于课程设置，我们的老师应该研究每个孩子的情况，并根据每个孩子的情况制订相应的计划。从一开始，老师就应该记录每个孩子的成长。

正如医生所说，每天仔细观察一个孩子，和他聊天并做记录。？

七。伏羲班老师的基本条件

1、爱孩子，爱学习，有事业心、责任感。

2、热爱中华文化，对优秀>传统文化有信心。

三。我们应该认清伏羲的教育思想，能够按照伏羲的教育思想进行教学。

四。愿意与孩子们一起学习经典、书法等，共同成长。

伏羲班老师的成长要求

1、热爱学习，善于学习

（1）教师自身学习是第一位的工作。每天至少30分钟读经典，30分钟练书法，30分钟玩，30分钟武术。学习伏羲教育的教学思想和方法，学习优秀的传统文化内容。

多读有益身心健康的书籍。

（2）认真从经典中学习、领悟古人的教育智慧。

（3）用心研究孩子，把自己变成玩家。

2、善于写作，善于反思

每周至少写一篇工作或学习总结，并在博客上发表。在写作过程中，提高文本表达能力，实现自我成长的智慧。

老师自身的学习我自己做得真的不是很好，都没有做到每天坚持30分钟学习或锻炼，总结是每周都写了但博士所说的要提升文字的表达能力这自己都没有想过，之前是为了完成任务而写现在是为了成长为了孩子而写。

听完博士讲完课后回想自己以前做的还有很多欠缺的地方，新学期即将就要开学了这一次的>培训也学到了很多，开学之后也会运用到教学当中，认清了作为一名伏羲教师要用怎样的心去对待每一个人每一件事物，也明白了教师的使命，也要做到：老实听话真干。

指南读后感 篇2

班主任是学生精神家园的守护者、人生道路上的指引者，是用一个生命去牵引另一个生命，用一个灵魂去涵养另一个灵魂的一项极具挑战性的工作。

班主任工作繁杂琐碎，官小却事多，时常会碰到“突发性”事件或者“偶发性”事件，这当然可以用相关兵法、技巧去解决，但技巧性的东西大都是局限于具体情境、具体个人，只是解决了当下事件，对于整个班级学生的成长来说，还是治标没治本。如果所带的班级经常出现这类事件，班主任经常当救火兵，一定会花去班主任老师很多的精力，因为这次你把“火”灭了，不知道什么时候又会起“火”。长此以往，班主任工作的效率和幸福感就会大打折扣。所以，我们唯有改变思路和方式。

“变，痛苦一阵子，不变，痛苦一辈子。”杨春林老师编著的《变出班级品牌》是个智慧的.宣言。杨老师是如何将自己从一个普通班主任变成品牌班主任的呢？细细品读杨老师的专著，仿佛找到了杨老师成长为品牌班主任的密码。

在面对学生对于班主任与生俱来的畏惧，以及认为班主任独断专行与时代脱节的惯性认知面前。杨老师没有选择针锋相对，而是选择了变通。在《变出品牌班级的》的第二章中，他采以搭建立体化沟通平台为契机，转变了班主任与学生之间原有的生硬的且高高在上的沟通模式，让学生内心的情感真实得到排解。杨老师以“向老杨开炮”这样看似“惨烈”的方式，让处在青春期的孩子们，在活动体验中感受到班主任释放出来的教育情怀。杨老师以真诚且温暖的解释让处在班级民主化初期的孩子们意识到民主的真谛不是将管理发挥到极致而应该是让善意与接纳充满一间教室……

杨老师很务实。他不仅关注学生的成长，更关注家长的成长。他班级组织的活动不仅能关注到学生能力与素质的提升，更能关注到实用性及实效性。

于是，我们看到杨老师为了开出能让家长期待的家长会而煞费苦心。于是，我们看到杨老师带着学生走进家长的职业现场。于是，我们看到杨老师带领着班上的孩子一起创建学习共同体，一起办《扬翼报》。

我们需要杨老师这种务实创新的精神，我们需要通过执守教室，与孩子们一起，让我们的情怀落地生根。

学无止境。杨老师是一个爱学习的人。同时，他对于他人的见解始终保持悦纳的姿态。正是因为这份悦纳，让他与众不同！

杨老师的“悦纳”不仅仅体现在自身的学习和发展层面。从其带班历程中，我们可以看到他对于学生的“悦纳”、对于家长的“悦纳”，看到了他对于自身工作本位的“悦纳”。坚守！没有这份“悦纳”的心态，或许真的不行。

“任何一种美丽，都需要付出努力，甚至是经历痛苦，一如蝴蝶破茧。班主任也不例外。”如此境界，我仿佛看到了这位智慧班主任的真实笑颜，在一群快乐的孩子中如花绽放。

热爱+梦想+行动=成功！我们选择教育，选择班主任，也就选择了一种态度。教育绝不是一个结果，而是师生生命展开的过程，是师生共同成长的过程。为了学生的成长，让我们一起用“心”去追求教育的理想境界：接纳每一人，悦纳每颗心，容纳每件事，用爱心和智慧构建和谐教育，紧紧拉着每个学生的手在阳光路上执著前行……

指南读后感 篇3

东华三年级：唐志雄

辅导老师：刘会兰

植物世界是世界上最美丽的主角。这个暑假，我进入了一个如此美丽的世界。

翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我立即变得感兴趣，然后从第一页开始仔细看。

我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。

我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多注意理解树的名字。你可以看树卡，问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。

看来以后，我要做一个有爱心的人，知道植物的名字，才能和它们交朋友。

植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书介绍了我们周围常见的植物。有的可作为药材，如红千层的叶、枝等，可作为**感冒的药物；有的可以吃，如芒果，果肉细腻；其中一些可供人们观赏，如落叶植物，如变叶木，可美化庭院、绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如熏香；有的可以遮阴，如黄葛榕、高山榕；其他的可以净化空气，比如虎尾兰

这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们许多人现在忽视了周围植物的价值。无知是可以原谅的，不道德是可耻的。

这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？我希望你能像我一样善于观察植物，热爱植物，拥抱美丽的大自然。

指南读后感 篇4

【导语】以下是为大家整理的关于指南读后感的范文，仅供大家参考，希望能够帮助到大家！

我是一名幼儿园教师和一名幼儿园家长。我有责任教育其他孩子和我自己的孩子。因此，我需要在教育孩子方面学习更多的知识和经验。通过阅读《3——6岁儿童学***展指南》，使我受益匪浅、获益良多。

作为一位幼儿家长，在刚开始阅读《指南》的目录时，会让我联想到当初宝宝出生前和出生后买的一大堆关于婴幼儿方面的书籍，如什么育儿经验、婴幼儿智力培养等等，但是认真阅读之后发现，《指南》对于3-6岁各年龄段儿童学***展目标和相应的教育建议有着非常全面和详细的阐述，使我了解到了3-6岁幼儿学***展的基本规律和特点。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学***展，通过这五个方面促进幼儿体、智、德、美各个方面的协调发展，并且《指南》在个体差异方面的教育建议，使我对孩子的期望更合理，也更科学。通过《指南》的学习，我懂得了如何让孩子全面协调的学***展，尊重孩子的个体差异，理解孩子的特点，保育和教育一个相同共性和个体特性共存的孩子，让孩子快乐的成长。

作为一名幼儿园教师，培养和教育孩子是我的职责。在未看《指南》之前，根据新《纲要》为依据，进行教学课程的安排，让幼儿在生活和游戏中进行学习。在看了《指南》之后，发现《指南》和新《纲要》的目标一样，都是让幼儿快乐的成长，但是不同的地方是，《指南》比新《纲要》更细致更详细也更全面。

相比较，新《纲要》更偏向于理论指导和课程指导方面，而《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学***展，每个领域按照幼儿学***展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学***展目标和教育建议两部分组成，更让我在今后的教育幼儿方面有了更多目标和建议，也能更容易关注幼儿学***展的整体性以及尊重幼儿发展的个体差异，做到因材施教。另外也是对我在教育方面的一次学***我提高。

通过对《指南》的阅读和学习，未来的日子里，无论我作为一位幼儿家长，还是作为一名幼儿教师，都将建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年！

指南读后感 篇5

无伦是看书还是做事，不要问哪一本更好或者怎样做最好，马上开始去做才是最好的方法。这世上有千千万万条好道理，听过的人也数不胜数，但是能过好一生的人却还是那么少。为什么？因为不是自己亲自实践得来的道理，终归只是一堆好看的文字。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这本书确实应了它的书名——实用。如果能够按照作者教的方法去行动，不说百分百成功，但是绝对比现在更好更强，毕竟态度决定一切。你有什么样的梦想，你就能成为什么样的人。

首先找到自己的梦想/目标，尽早制定计划，通过量化、细化把过程分解成可执行的步骤，然后坚定地执行每一步，中途可以做出改变，最后验收成果。总的来说，就是目标远大，脚踏实地。

这本书里我最喜欢一句话——30岁之前改变自己，30岁之后改变世界。三十而立，不管是男人还是女人，能够在30岁的时候实现财富自由，一定是一件很值得自豪和幸福的事！这也是我未来几年的目标。

(作者虽然是为了推销自家公司而写这本书，但它的确是给出了实实在在的建议和方法，还是一本值得读的书！)

指南读后感 篇6

《指南》征文

倾听孩子，与孩子共同成长

“以孩子的发展为前提，以孩子的终身教育为目标”这两句话真正地总结了父母对孩子的期望，也给父母指明了育儿的方向，育儿不能盲目，科学育儿也能让父母重新享受一回童年。

《3-6岁儿童学习与发展指南》它在健康、语言、社会、艺术等方面领域设定了孩子的成长参考，读完后真有一种豁然开朗的感觉。

我作为一名小学教师印象最深的是这本书讲明了孩子就是在游戏中学习，盲目的给孩子制定目标和压力只能适得其反，活着享受当下很重要，父母没有权利剥夺孩子快乐的童年。在幼儿园为孩子们提供合理的教育玩具，总比为孩子们开设各种培训班要好。

《指南》告诉我们：幼儿是在游戏中学习，游戏是幼儿的天性。游戏伴随幼儿成长。

孩子们在游戏中探索、发现、想象和创造，了解游戏周围的世界，感受生活，享受幸福。我们的父母积极接受和支持孩子们的自由玩耍。幼儿是积极主动的学习者。

儿童有独立的思想、意识和行为，有向他人学习的内在欲望。幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感观，动作，语言与周围环境互动，无时无刻不在积极主动地学习与探索。家长应尊重幼儿自身的兴趣，需要与独特的学习方式，支持和引导他们主动学***。

儿童在交往过程中成长：在与同伴和**的交往过程中，儿童获得有用的生活经验，不断认识自己和他人。家长应满足幼儿渴望陪伴的需要，鼓励，支持幼儿主动与人交往，学习必要的交往技能。

关注孩子的学习过程：家长不应缺乏常识，相互攀比，对孩子期望过高。不尊重孩子的兴趣爱好，强迫孩子按照自己的意愿学习各种技能。

一个三四岁的孩子，幼儿园放学后整天要学钢琴，画画，算数，英语等等，整天把孩子忙得快要**，难道就为了一句：不要输在起跑线上吗？孩子们的童年一去不复返了。有什么比孩子的童年更美好的！

我们父母真的应该好好反省一下！与其学习那些杂七杂八的，不如带着孩子走进大自然。大自然为孩子们提供了广阔的学习和探索空间。

亲近自然能激发孩子的好奇心和欲望，增强体质，愉悦心灵。大自然是一个多姿多彩的教室。支持孩子们用自己的方式去感知事物，找到规律，积累经验，想出解决问题的思路和方法。不要过多干扰孩子的幼儿园活动，容忍并接纳孩子的一些“破坏性的”行为。

比如孩子刚刚把用积木搭好一个城堡，不一会就把刚搭好的城堡拆的乱七八槽，可能有的家长说，什么孩子呀，怎么讨厌。也有可能家长让孩子做件什么事，孩子并不能马上做出来，有的家长可能又会说：不是这么做呀，你怎么这么笨，指挥的孩子不知干什么好了，久而久之孩子也没心情做自己喜欢的事情了。

我也不例外，有一次，植树节前，老师教孩子们画树，傍晚接她回来的时候，看到了她在幼儿园画的一棵树，笔直的树干枝繁叶茂的，看起来真像那么一回事哦。当晚，她说要再画一棵树送给爸爸的。这时，我看到我女儿画的树干倾斜得几乎要掉下来了。我指给她看，她指截了当地回答：

“这是风刮的。”我就问：“在幼儿园跟老师一起画的树为什么不歪呢？

”她更神气地说：“那个时候还没有刮风。”这是多么丰富的想象力，多么完整的语言表达能力。

我充满激情地赞叹道：“宝贝，你太棒了！你不但会想，还会说，会画，真的可以当妈妈的老师了。

”“好啊，妈妈，你叫我老师。”女儿一本正经地说。这时，我看到她那张充满自信的小脸。

过去，我会先批评她画得不好，强迫她改变。

读了《指南》之后，每遇到这样的事情，我都能机智地多问几个为什么，多倾听孩子的真实相法，多尊重孩子的发展需求。

“养育孩子是这世间唯一无法辞掉的工作！”父母作为孩子的终身老师，不仅要有培育孩子的心，还要有培育孩子的科学方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

有了《指南》指路，我将坚定不移地倾听孩子，与孩子共同成长。

作者姓名：张馨文

性别：女

年龄：5岁

幼儿园名称：清徐县职工幼儿园

通讯地址：清源镇赵家街12号

联系人**:138********

二〇一三年六月

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

——倾听孩子，与孩子共同成长

职工幼儿园

大四班张馨文

2013.6

指南读后感 篇7

心的指南针读后感

《心的指南针》是一部引人深思的心灵成长类图书，作者连岳以其独特的视角和细腻的情感描写，带领读者深入探索内心的迷茫与寻找方向的喜悦。这本书以丰富的心理学知识和亲身经历为基础，结合平实而真挚的文字，让人仿佛一同行走在成长的坎坷道路上。

阅读《心的指南针》给了我许多启示和独特的体悟。首先，书中以“心”为主题，强调了人们内心深处的力量和价值。作者提及了社会环境对个体产生的压力和影响，并倡导了重视内心的声音和感受。这使我深刻认识到，在快节奏的现代社会中，我们常常被外在的声音和期许所左右，很难真正倾听自己内心的声音。因此，我们需要通过一种平和的态度和方式，去探索和认知自己的内心，从而找到真正属于自己的方向。

其次，书中通过丰富的案例和理论知识，提供了许多在成长过程中的解决方案。作者引用了许多心理学家的观点和实验结果，展示了情绪管理、人际关系建立、自我价值探索等各方面的重要性，并给出了实用的建议。这让我明白，成长是一个需要认真对待和不断学习的过程。我们需要不断提升自己的情商和智商，学会适应变化和处理复杂的情况，以及培养积极的心态和解决问题的能力。

再次，书中也不乏对人性和关爱的探索。作者以自己的亲身经历和心灵磨砺，深入探讨了善良、宽容和感恩的重要性。他认为，只有在面对挫折和困难时，我们才能真正体验并发挥出自己内心的力量。这使我深受感动并思考，我们在什么时候更需要温暖的关怀和互相扶持，而这个时候正是我们展现出最真实的一面。对他人的宽容和理解不仅可以给予我们帮助和支持，更能够让我们建立起自信和勇气。

最后，读完《心的指南针》让我深入思考并明白，在成长的道路上，我们需要有一颗坚定的内心，它如同指南针一般帮助我们规划前进的方向。在面对各种选择和困惑时，我们应该倾听自己内心的声音，用自己的直觉和智慧做出判断。同时，我们也需要学会克服困难和挫折，用积极的心态和坚韧的意志去面对生活的各种挑战。同时，我们还应该懂得感恩和宽容，珍视每一个与我们相交的人和事，从而让自己变得更加坚强和成熟。

在总结自己读后感的时候，我意识到这本书不仅仅是一本心灵成长类图书，更是一本引领我们探索人生意义、发现自我价值的指南。通过阅读并学习其中的经验和知识，我们能够更好地理解自己和他人，培养自己的心灵修养，找到生活的真谛。《心的指南针》向我们展示了心灵的力量和潜能，唤醒我们内心的火焰，引导我们在人生的漫漫长路上找到属于自己的方向，实现人生的价值和意义。

指南读后感 篇8

《富爸爸投资指南》读后感

《富爸爸投资指南》是一本由罗伯特·清崎所著的畅销书籍，它向读者展示了真正的财务自由之道。这本书深入浅出地讲解了投资的基本原则，教导了读者如何利用金钱创造财富，并树立了正确的金融观念。读完本书后，我不禁对自己的理财观念和方式产生了深刻的反思。

首先，本书通过讲述作者与自己的两位爸爸的故事，以及他们对金钱和投资的不同看法，让读者意识到了金钱并不等同于财富。我的富有的爸爸常常强调金钱的作用是用来创造更多财富的，他以自己的投资经验为例，告诉我金钱的价值在于它能产生被动收入，而不是仅仅存放在银行里。相反，我的穷爸爸则更倾向于用金钱来解决问题，他只关注立即见到的好处，没有意识到金钱的本质作用。通过这两个反面教材，我深刻地认识到了金钱的真正价值，也为自己树立了正确的财务目标。

其次，本书向读者介绍了投资的基本原则和方法。清崎先生强调了资产和负债的区别，以及如何正确地选择投资对象。他认为，资产是能够为自己创造收入的东西，而负债则是会消耗自己的收入。在进行投资时，要选择那些能够产生被动收入并增值的资产，而非只关注短期获利的负债。此外，他还讲解了投资的不同类型和方法，包括房地产、股票和创业等等。通过详细的案例和实战经验，我对如何正确进行投资有了更加清晰的认识。

最后，本书还讨论了金融教育和财务智商的重要性。作者认为，金融教育是每个人都应该接受的教育，它能够让我们对金钱的运作和投资的原理有更深入的了解。同时，他提出了财务智商的概念，即财务方面的智商比智商本身更加重要。他认为，通过不断学习和实践，我们可以提高自己的财务智商，从而更加成功地管理和增值我们的财富。这一观点在我心中产生了强烈的共鸣，我开始更加关注个人的财务教育，提高自己的财务智商。

综上所述，《富爸爸投资指南》是一本非常值得一读的书籍。它用深入浅出的方式向读者展示了金钱和财富的真正含义，教导了投资的基本原则和方法，强调了金融教育和财务智商的重要性。读完本书后，我对财务管理产生了全新的认识，我开始重新审视自己的金融观念和行为，并采取行动改变自己的财务状况。我将把《富爸爸投资指南》的教诲牢记心中，用它来指导我未来的理财决策，为实现财务自由奠定坚实的基础。

指南读后感 篇9

心的道路，心灵指南——读《心灵指南》有感

三年级的寒假，妈妈推荐给我一本书，名字叫《心灵指南》。

这是刘墉的得意之作，是他《肯定自己》、《创造自己》和《超越自己》的合集。刚开始读这本书，一看名字，我就觉得很无聊，不能引起我的兴趣。我只是感谢我母亲的好意。我一点也没打开。今年寒假，时隔两年，我又重新翻开了这本书，才发现，根本不是我想的这回事儿。

这是一个父亲写给儿子的信。书中有一百多封信。刘轩，刘墉的儿子，总是说一些话，做一些事，或者在不合适的时候不能处理一些困难的时情。

他父亲看在眼里，心里着急，但又于种种原因不能当面说，怎么办？答案是——写信。

每封信会针对一个问题。当然，刘轩遇到了所有这些问题。 实际上，大多数都是我们已经遇到或将要遇到的。刘墉在书中没有写任何惊天动地的哲学，但却让人觉得这些话耐人寻味。

其中，我印象最深的一篇文章是：《学会拒绝》。

刘轩对每个学生的要求从未被拒绝，即使他的任务或作业还没有完成。所以，在他帮助了所有人之后，时间不允许他做作业或完成任务。这怎么能行呢？

为了帮助别人，把自己的事情抛在脑后，作为一名学生，如何再认真学习？

刘墉在信中举了一个小事例：在一个空瓶子里，只有先放进大石头，放完了，才能给最后的小石子以及沙子留下空间。以此类推：

我们要学会先做好自己分内的事情，才能去帮助别人。在某些方面，如果为了帮助别人，即使是不顾自己，换来一点好印象，是不是有点不值呢？

所以，帮助别人是可以的，但这是适当的。也许这会让别人对自己产生一些偏见，但真正的朋友会理解这一点，他们不会让你难堪。

怎样拒绝呢？

首先，我们要说真话，让别人相信自己是真的抽不开身。现在简单多了。礼貌地拒绝。我相信你会理解的。

从这篇文章中，我学会了说“不”的艺术。

这本好书几乎设计了我们成长中所有会遇到的问题，不像“葵花宝典”，它更接近于我们的生活，它通过自己独特的方式，真正的成为了我的好伙伴。刘墉将哲学付诸实践，并通过简洁明了的词语和儿子的榜样像儿子一样教育了我们。

《心灵指南》——为你还在纠结的问题上指一条光明的道路。

关键字：道路心灵指南 《心灵指南》 有感

指南读后感 篇10

从去年10月购入本书算起，也半年有余了。本周重读了一遍被跑友们誉为“跑步圣经”的本书，结合自己半年来的跑步运动经验，来谈谈感（扯）想（淡）。

先介绍下这本书吧：这本书选取了100个初级跑者最为苦恼的问题，囊括了初学者所需要知道的诸如跑步技巧、跑步营养、跑步损伤、跑步装备及跑步计划等方面所涉及的重点问题。本书的作者是国内最权威和影响力最大的跑步自媒体，采取了Q&A问答形式的编排。看后，深感干货异常！

跑步无非是左脚迈开后，右脚跟上，再如此反复的一种枯燥且艰苦异常的运动（毕竟对抗自己身体）。那既然如此，我们为什么还要跑步，坚持运动呢？村上给出了他的解答：

“正因为痛苦，正因为刻意经历这痛苦，我才从这个过程中发现自己活着的感觉，至少是发现一部分。”――村上春树

“跑步，在我迄今为止的人生中养成的诸多习惯里，恐怕是最为有益的一个。由于30多年从不间断地跑步，我的躯体和精神大致朝着良好的方向得到强化。”――村上春树

我们改变不了自己的长相，但是气质却可以后天改变的，而提升气质最佳方法无外乎就是运动，而跑步又是运动之王。毕竟这个世界对胖子充满了偏见，尤其是男同学，在20岁出头的年纪里有了“功成名就”的将军肚是一件很悲哀的事情，像动物园里的猩猩一样。毕竟现在是“以瘦为美”的时代。看看人家欧美正统意义上的网红，标签重复最高的都是“健身”和“运动”.我深感人就是身体这座神殿的信徒，看这殿堂的华丽程度，便可看出其虔诚度何如。

最初，我对健身房和KEEP里那些“卖肉秀图”的家伙们比较反感，直到自己尝试入坑后，才明白好身材是要日复一日的汗水和坚持不懈的.训练才能塑造。转变想法后，深深地佩服他们的强大的自控力和意志。当跑步至跨越自己的临界点后，你每迈出的一步都增长了生命的长度，见识到更遥远的风景，这是极其荣耀之事：毕竟你通过自己强大的意志力，让身体成为自己灵魂暂居的容器，操纵自如地控制自己的身体，而不仅仅是被其生物需求所拖累，升华了内在的意志又塑形了包装其的花瓶，何乐而不为呢？

这个世上有这么一群人，他们有内涵，有素养，有趣味，虽然懂得游戏规则和运作原理，但是实际操盘时往往效果不佳~这个时代，好酒也怕巷子深，你不能在第一印象里加分往往就是nobody.内秀之人更该适应游戏规则，学会套路，真诚对待，坚持运动，保持身形，通过外在吸引他人，通过内在留住他人~只要自己是灯塔，还担心船会看不见你么~

指南读后感 篇11

201x年7月,我在幼儿教师远程培训中,聆听了东北师范大学教育科学学院盖笑松老师给我们精彩的讲解了《3—6岁儿童学***展指南》解读,在当时边听边做笔记的同时,使我想起我们怎样才能更好的解读一些专业的知识呢?因此,在老师的提示介绍讲解下,我还上网收索打印下来慢慢品味了一番,在聆听与阅读过程中使我对《指南》有了进一步的了解和认识的同时,总结了以下的一些心得体会:

一、 什么是对幼儿是最好的教育:(包括:教师与幼儿之间的关系,家长与幼儿家长的关系,幼儿与幼儿之间的关系等) 盖老师讲到:

”要把教室还给幼儿,把活动还给孩子.”要为幼儿创设一种想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应.教育是贯穿在幼儿一日活动中,而不是让限制在幼儿课堂中!

就连简单的上厕洗手吃饭睡觉等等细小的事情都是可以靠我们老师家长去如何引导教育幼儿.最好的教育是幼儿自我教育,不让幼儿失去继续生长的愿望,是让幼儿喜欢·愿意接受教育积极的去接受新的知识,新的挑战,让幼儿一天比一天更好.

因此,就像维果斯基所讲的上线与下线,我们教师应支持上线,在活动中应多创造丰富的成长环境多挖掘幼儿的潜在能力多应用角色游戏与童话故事等方式:反对下线,提早进行小学化教育,不能!把幼儿的可能性变成现实性.

在活动中鼓励孩子大胆举手发言,让孩子想说、敢说、喜欢说的语言的去表达,运用追问的方式去了解孩子的思维和想法.在活动教学实践中,我发现孩子的思维比较活跃,从中拓开了孩子的想象与思维,看到孩子的快乐回应,使我感触很深、受益非浅.盖老师给我们起了案例分析《糖果》,从案例中学***每件事要让幼儿在活动中是主体,教师只是去引导幼儿,后得到幼儿自己的决定.

再与幼儿的安全感和乐观的心态也很关键,幼儿对家长最好是安全型依恋,幼儿与教师最好是积极型依恋,幼儿与幼儿要形成相互关心,相互帮忙,学会分享与成功的喜悦.

师生关系：不是各种优质教材和各种特色课程，而是什么样的教师在传承课程的特色，以及教师是否了解幼儿的需求和反应程度。父子关系：

家长是幼儿的第一任教师，家长在行为举止上要带头，与老师沟通，配合老师的工作，这一点非常重要。

2、 3-6岁儿童学习指南定义了该领域的核心价值。

盖老师简单的跟我们介绍关于《3-6岁儿童学***指南》的五大领域要求与发展.简单的列了从指南——领域——子领域——目标——(各年龄段典型表现)——教育建议的这一流程,我慢慢地翻阅了《指南》一番,使我回忆起我在教学中经常遇到的问题与如何更好的用什么样的方法教育幼儿,有了更深一步的了解自己的正确方法与不足,阅读《指南》中,使我更好的对五大领域的认识与对孩子的正确要求与指导.如:

(一) 语言——倾听与表达、阅读、书写准备。

反对机械式学习,要用让幼儿容易接受的教学方式,家长要用独白式的语言(如:不能概括的问宝贝你今天在幼儿园做了什么?而是要一问一答宝贝你今天在幼儿园有吃饭吗?

有.吃什么饭?大米饭.

等等) 教师讲故事基本都是讲完后,幼儿相互复述可用耳朵与嘴巴的**进行幼儿选择**后进行复述(选择耳朵的幼儿必须听嘴巴**的幼儿讲述故事).多多开展亲子阅读,有利于幼儿语言的发展.教师提问要用开发式提问,而不是用针对性问题.

教师与家长都要多采用重复式阅读。

(二) 社会——人际交往、社会适应。

孩子们应该能够适应这个群体，接受老师的教导。不一定要学什么，而是要学什么样的老师，交什么样的教学。让孩子有认同感和归属感

幼儿与幼儿之间哟相互友爱(不能采取攻击,破坏,退缩,回避等方法去解决问题.)要教幼儿热爱集体,社会技能,关爱他人(包括合作学***会,集体活动,假装角色游戏,同伴矛盾,有针对性的幼儿的评价等),幼儿说谎是怕教师的批评,教师应及时反思。

(三) 科学——**(兴趣、过程、能力) 结合幼儿生活活动中的实际实际情况,能让幼儿更容易的接受教学知识.(如日冕仪就可以与时钟挂钩进行教学,把动手实际操作运用到具体形象思维和抽象的事物,让幼儿做中学.把常识,思维,数学的认识都结合在一起教学,从序列·类别等多方面结合让幼儿去明白数的内容.

要利用丰富的辅助教材来激发幼儿的学***.让幼儿自己研究的科学探索知识来摸索并得知数的分成.(如结合游戏藏宝去感知方向一样) (四) 艺术——引导幼儿学会用心去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美,丰富其想象力和创造力。

多带孩子到大自然去感受大自然，去创造之后的美的体验。丰富活动资源，自主探索。

(五) 健康——良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活***基本生活能力。

儿童身心状态：情绪稳定、快乐；具有一定的适应能力。运动发展：

具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调.生活***生活能力:具有良好的生活与卫生习惯;具有基本的生活自理能力;具备基本的安全知识和自我保护能力。

不仅这样,指南把孩子三个年龄段3-4岁、4-5岁、5-6岁的要求都写得很详细,每一点小目标都注明了教育建议如何去做等.又如盖老师举的列子:常识的春夏秋冬和动植物的划分过度到科学《数学认知》目标2:

感知和理解数、量及数量关系.可见教育部发布《3—6岁儿童学***展指南》是值得我们时时阅、时时看、时时做的。

三、 如何实施《指南》

1·家长活动教育互动。

2·家长学校的品质。

《指南》”说明”明确指出:

1、应关注幼儿学***展的整体性.(不片面追求某一方面或几方面的发展)

2、应尊重幼儿发展的个体差异.(切忌用一把”尺子”衡量所有幼儿)

3、应理解幼儿的学***和特点.(严禁”拔苗助长”式的超前教育和强化训练)

4、应重视幼儿的学***.(不能单纯追求知识技能学***法是短视而有害的)

我详细的阅读了一下,我觉得我们不能单过目《指南》就完就忘了,应把这四点牢牢的记在心中,同时了解幼儿学***:做中学(直接经验);玩中学(游戏);生活中学(生活)等,它值得我们学***鉴中结合教学的实践中运用中出发。

孩子是祖国的未来与希望,幼儿教育的好坏,对孩子孩子的各方面的发展起到很大的影响.幼教事业的正确的发展与指引对孩子是值得我们借鉴思考的.我们老师应以身作则,只有不断的在实践中结合新的理论知识,不断学***识,理论结合实际,才能做得更好。

北极公主读后感十一篇

读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写11篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的白雪公主读后感，希望能够帮助到大家。

北极公主读后感 篇1

《白雪公主》在大家固有的思维模式里应该是一部童话故事，而我今天有感而发的《白雪公主》则是沈石溪伯伯笔下的《白雪公主》。

故事待从这里说起，在中国边境线有一座神鸡岭，传说这座山岭因远望婉然像一只鸡而得名。在神鸡岭的主峰脚下，有一幢石棉瓦钢架营房，这里住着解放军某部卡冲前哨排，哨所里有一群军鸽，饲养员是侦察班长范小宇。这群军鸽十分惹人喜爱，其中有一只鸽子非常美丽，全身洁白，落在地上就像一抔春雪，飞在天上犹如一朵白云，范小宇的排长給它取了一个典雅的名字——白雪公主。

一次邻国军队突然袭击，了神鸡岭旁的鸡尾山，并在山上建了一个名叫"红箭"的导弹基地。为了防止敌方破坏我国，指挥部把侦察"红箭"方位的任务交给了范小宇和白雪公主。于是他们便潜入了鸡尾山，经过两天的侦察，他们发现了"红箭"导弹基地，但不幸的是敌人发现了他们，当时范小宇中了两弹，牺牲前他不得不把画好的方位图系在白雪公主的脚上，对白雪公主说：快把情报带回哨所，给我报仇！白雪公主留恋又不舍地在他身边转了几圈便飞走了，此时敌人也放出了两只鹰，分别是"黄旋风"和"霹雳"去拦截那只鸽子，一路上，白雪公主用机智的方法消灭了霹雳，又把黄旋风引入烟囱，使它无法动弹，但是由于为了躲避黄旋风自己也被烟囱里的煤灰弄的墨黑，而且还身受重伤。

一路上白雪公主带着伤痛时飞时落，非常艰难飞向哨所，好不容易它飞到一个村里，想寻求帮助，可是那里的人们看它一身污黑的样子，竟说它是一只乌鸦，有人甚至用枝干和石头扔它，白雪公主只能忍受着巨痛无奈的继续往前飞，在离哨所一华里时突然天空刮起了猛烈的山风，山风像把刀子，差点折断了本已受伤的翅膀，此时的白雪公主真的飞不动了，想停下来喘一口气，修整一下伤痛的身躯！但它一想到范小宇诀别时的期望与嘱托，想到自己携带着的那张带血的'图纸，便又一次振作起来，忍着巨痛一次次拍打着受伤的翅膀，白雪公主终于飞回了哨所，在空中咕咕撕裂地叫着。

排长听得岀来这是信鸽的声音，虽然白雪公主看上去满身污秽漆黑，但他一眼认出了白雪公主，白雪公主终于完成了任务，排长拿到了情报，随后所有战士都相迎了过来，白雪公主感动的落泪了……它快不行了！也许它是不愿意带着污秽煤黑的身体离开这个世界，终于白雪公主拼尽它比较后的一丝力气，艰难蹒跚地飞扑倒在水池里，水洗去了它一身的黑色，白雪公主渐渐的露出了洁白美丽的身体，战士们不禁流下了伤痛的眼泪……

凭借着白雪公主带回的，用范小宇生命与鲜血换回的地图。战士们成功摧毁了"红箭"。比较后战士们把范小宇和白雪公主埋在了鸡尾山顶，周围种上了许多白菊花、白玫瑰、白海棠、白茉莉、白梨花、白水仙…！一年四季，白花绽放，就像洁白的鸽子。

读完这个故事，我有太多的感受，我既为范小宇那英勇抗敌的精神而感到骄傲，又为范小宇与白雪公主的牺牲而感到悲伤，比较让我动容的是白雪公主，为了护送情报不顾生命危险，先是用它超高的智慧甩开了两只凶猛的老鹰，在追逐的过程中不惜折断自己的翅膀也要拼命的完成任务；甚至在那个村庄里，被人当成乌鸦唾骂、用石头扔砸，仍然毫无怨言勇敢坚强的执行任务。你伤痕累累，却并没有向伤痛屈服！为了完成使命，你殚精竭虑飞回营地！不完成任务就决不倒下！是啊，连动物都有那么高贵的责任心和不到比较后一刻决不放弃的顽强信念，更何况我们人呢？我们每个人都应该具备这样强大的精神与信念！

今天是八月一号建军节，这不禁让我又想到了过去为了保家卫国的军人们，是他们用自己的努力、智慧、坚持、忠诚以及鲜血成就了铁血军魂，九十年的浴血光荣，九十年的红旗漫卷，成就了我们伟大而繁荣昌盛的祖国！

在现实生活中，愿大家都能学习信鸽白雪公主这种智勇双全不畏艰险，用生命与鲜血完成使命的精神！

北极公主读后感 篇2

《格林童话》是我最爱看的书之一，里边有《三个黑公主》、《金鹅》、《蓝灯》等，我最喜欢看《白雪公主》。

这个故事主要内容是一个可爱美丽的公主，因为后母嫉妒美貌而被迫逃到森林偶遇善良的.七个小矮人。最后在他们帮助下克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。

这个故事使我明白了，我们从小就应该培养自己坚强勇敢、拥有一颗善良的心，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。在平时的学习中，我们应该团结友爱、互相帮助、从点滴事情做起，取长补断。在老师辛勤培育下，我们一年三班同学表现的会更出色。

北极公主读后感 篇3

今天，我读了《格林童话》里面的《白雪公主》。这个故事的内容是﹕有一个白雪公主被后母欺负，白雪公主逃到七个小矮人的家里，最后白雪公主被她的后母的毒苹果毒死了。七个小矮人把白雪公主的'遗体放到了玻璃棺材中。一天，一位王子上山狩猎，他自己走进树林，在七个小矮人的房间里发现白雪公主的遗体，决定把她放在自己的宫中，在回去的途中，白雪公主把有毒的苹果吐了出来，白雪公主和王子过上了幸福的生活，而白雪公主的后母得到了应有的惩罚。

从这个故事里我学到了两个四字词语“勇敢善良”、“ 狠心毒辣”。我还体会到白雪公主的善良。

我希望白雪公主和王子能过上幸福、快乐的生活。

北极公主读后感 篇4

今年寒假，我读了《白雪公主》这本书。这个童话故事已经流传了几百年，深得人们喜爱。

这个童话故事主要讲了一个美丽而又善良的白雪公主一出生就失去了母亲，国王为了让白雪公主得到母爱，又娶了一个皇后，没想到，这个皇后竟然是个心狠用辣的巫婆，她出于对白雪公主的强烈妒忌，千方百记折磨白雪公主，一次又一次地陷害她，非要置她于死地。最后，是一位王子和七个小矮人用他们的`智慧战胜了皇后的恶势力，使白雪公主死而复生，皇后也露出了巫婆的面目，得到了应有的下场。从此，白雪公主、王子才七个小矮人过上了幸福的生活。

读完了这本书，使我懂得善良最终能战胜邪恶，也让我懂得了什么叫善良，什么叫正义与邪恶。最令我感动的是王子和七个小矮人对白雪公主的真诚和友谊。我想我们不但要珍惜今天的幸福生活，更要学习小矮人他们无私助人的品格，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

北极公主读后感 篇5

白雪公主跟王子结婚后生下了一个小王子，小王子很帅，可是小王子的叔叔心肠很坏，他看见小王子那么帅心里很嫉妒。

在王子十五岁的时候遇见一只魔法小象它告诉王子有人要杀他，让王子提高防备，可是魔法小象没说是谁要杀他。

就在白雪公主和他们出去的时候，叔叔就把王子赶了出去，等他们回来的时候叔叔就说王子离家出走了。

王子走在大街上，走着走着就看见了凌国的公主，他们一见钟情可是，公主的.父亲不让公主嫁给王子，公主的父亲想让公主嫁到齐国的王子那。

王子和公主决定私奔，可是被公主的父亲发现了，公主的父亲把公主和王子关了起来，王子下定决心要出去就挖了条地道逃跑了。

王子带着公主走回了王子的国家说明了事情，之后跟公主接了婚，坏心的叔叔也被赶出了王国。

北极公主读后感 篇6

白雪公主是一位美丽善良的公主。女王嫉妒白雪公主比她更漂亮、更善良。他派人去伤害白雪公主，一次又一次地伤害白雪公主。因为她一次又一次地善良，因为她善良，她终于嫁给了白马王子，过上了幸福的`生活。

恶毒的新女王知道后，气得病不起就死了。格林童话里的故事讲的是嫉妒会杀人，善良的人会幸福。

北极公主读后感 篇7

白雪公主很漂亮，可是有一天，疼爱她的王后突然去世了。国王又娶了一位新王后。这个王后表面长得很漂亮，内心却很恶毒。她绝对不允许有人比她还要漂亮。白雪公主一天天长大了，也越来越漂亮了。新王后命令仆人将白雪公主杀了，可是仆人不忍心，便放了公主。公主遇到了小矮人，并和他们生活在了一起。王后采用了种种恶毒的手法，终于将白雪公主害死了。小矮人含着泪水将公主放在了棺材里，但一位王子救活了白雪公主并和她举行了盛大的婚礼。他们快乐地生活着，王后知道后，被活活地气死了。

白雪公主始终怀有一颗善良的心，最终收获了幸福。王后心肠恶毒，导致死亡。恶有恶报、善有善报，这句话说得一点都没错。

读了这篇童话，我不禁想起了这件事：一天，我忘记带修正带，正好有个字写错了，急得抓耳挠腮，不知怎么办了。突然，“啪”的一声，一个修正带出现在我的'眼前，我抬头一看，原来是哥哥帮助了我。

在生活中，我们会经常遇到需要帮助的人。我会尽自己最大的能力去为大家服务，为社会做一点贡献。

北极公主读后感 篇8

最近，我看了一本书，名叫《白雪公主》。这本书讲述的是：从前，有一个王后和国王，王后在织布的时候，不细心把手指给弄破了，鲜血就流了出来，王后想：如果我有一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的公主就好了。没过几天王后果然生了一个皮肤像雪一样白，嘴唇像血一样红的公主，王后和国王都高兴地不得了。不幸的'是，王后没过多久，王后就生病去世了。于是，国王又取了一个新王后，这个新王后很坏，不期望别人比自我更美。有一天，她问魔镜：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美丽的人。”魔镜说：“白雪公主最美丽。”新王后很生气，还决定杀死白雪公主。于是，新王后就给白雪公主一个苹果，让白雪公主吃，白雪公主居然真的吃掉了，结果，就死去了。有一天，白马王子来到那里，把白雪公主给弄活了。新王后听说这个消息后，就气的死去了。最终，白雪公主也嫁给了白马王子。从此，一家人过的很欢乐。

这个故事让我们明白了，人不要太嫉妒别人，要不，自我就会受到苦，就像新王后一样。

北极公主读后感 篇9

又一次翻开精美的页面，用童真的视觉去细读《白雪公主》时，仿佛看到了一个单纯的女孩，让我重拾天真与感动，再度成为儿童，让我们与白雪公主开始—一段漫长之旅。

这本是写的是白雪公主的在刚刚来到人间，她的母亲就离她而去，而后又被继母陷害，最后遇上白马王子，死而复生的这样一个故事。这个故事情节离奇，惊心动魄。在白雪公主还很小的时候，她的继母还很疼她，但是到了她长大以后，她越来越美丽，尖尖的鼻子，高高的鼻梁，大大的眼睛，白净的脸蛋，樱桃似的小嘴。继母看到白雪公主这样美丽，就问魔镜，问这个世界上最美丽的人是谁，魔镜说：白雪公主。

书中阐述的故事曲折起伏，足以渗入人心。故事中的白雪公主是一个可爱、善良、有爱心的女孩。她本有一个幸福的家庭，有父母的宠爱，全国人民的祝福。但是好景不长，疼爱白雪公主的母亲去世了。父亲为白雪公主找到了一位后妈，后妈很漂亮，但是内心很恶毒，对比自己漂亮的更是残暴狠毒，置人于死地。

母后三番五次的想要白雪公主的性命，只因白雪公主比她美丽，可幸的是天真、善良、可爱的白雪公主一次次的脱离了危险。让我们看到母后的`愚蠢无知，狂妄自大，让自己拥有最好看的面孔，也让我们知道，即使外表再美丽，内心恶毒的人，却是世界上最丑陋的人。一个可爱、善良的女孩不能拥有一个美好的童年，那是多么可惜啊。虽然《白雪公主》是写给孩子们的童话故事，但是给未来孩子一个单纯快乐的童年，幸福美满的家园，难道很难吗？

我们沉浮在物欲横流的社会，活在虚无的人生意义里，到底是世界污染了我们，还是我们污染了世界，随着年龄的增长，童真也逐渐褪去，也许我们不能保持永远童真年轻的样貌，但无论什么时候都要保留一颗单纯年轻的心，就跟白雪公主一样，用童真、善良的心，对待世间万物。

我相信，白雪公主的故事触动了很多的人心里最深处的那根情丝。结局是美好的王子跟白雪公主结婚了，得到广大人民的祝福，王子和白雪公主将永远幸福的在一起。

我不能说，我看懂了这个单纯又可恨的故事，但这个故事值得我们解读和深思。我也不能说我理解恶毒母后，一个每天对着镜子里问世界上谁最美丽的人，想着如何把比自己美的人抹掉。她的忧愁我不能感同身受。我们无法改变我们的外在样貌，但我们可以保持白雪公主般的童真和善良。

遭到报应了才知道错，这便是我们许多人的真实写照。很多人一味的去追求却忽略了身边所拥有的当下；总是在最后，一切都不可能重来了，才会去在意，是我们太贪婪了吗？许多人总奢望得到的更多，而忽略比自己少的人。其实我们珍惜现在拥有的一切，然后保持一颗对未来不断追求的心，生活才会过得更好。

人都是从一个天真的孩童变成一个看待事物沉稳的大人，是什么让我们觉得儿时的模样是可笑的，是什么让我们失去了孩时的童真；我们需要重新规划下我们的人生了，重拾童真，迈向未来。

北极公主读后感 篇10

今天，我看了一本童话故事书，故事的名字叫白雪公主。故事中讲了白雪公主和她后妈之间的事。

白雪公主是一个既善良又美丽的女孩，而她的后妈虽然很漂亮，但却是一个坏心眼的女人，她嫉妒白雪公主的美丽，想尽办法要杀死她。有一天，她叫一位猎人把白雪公主杀了，并把她的心挖出来放在盒子里给她看，但猎人没有杀白雪公主，把她给放了，猎人让她往森林里跑，白雪公主就听了他的话，往森林的'深处跑去。她来到了小木屋前，感到很累，再也跑不动了，就走进了小木屋里，看到了许多的生活用具，但都是七份的。于是她就爬上小床，躺了下来，很快的睡着了。晚上七个小矮人回来了，看到白雪公主很惊讶，问明情况后，他们收留了白雪公主。那个坏心的王后知道白雪公主还没有死，发怒了，她一定要杀死白雪公主，于是她假扮成一个卖苹果的老婆婆，来到小木屋前，要卖苹果给白雪公主，白雪公主上当了，买下了苹果。谁知刚咬一口，就倒下了。小矮人们回来，发现白雪公主死了，伤心极了，把她放在水晶棺材里，每天有一个小矮人在家守护白雪公主。一天，一位王子经过，看到了白雪公主，一下子爱上了她，他要把白雪公主带回去，当他们搬动水晶棺材的时候，毒苹果从白雪公主的喉咙里滚了出来，白雪公主活了过来。王子把白雪公主带回了自己的国家，并娶她做了王后，从此过上了快乐的生活。而那个坏王后，知道后气得吐血死了。这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报。心灵美才是真正的美丽。坏王后虽然拥有漂亮的脸蛋，但是却有着一副恶毒的心肠，最终没有得到好报。而白雪公主，既漂亮又善良，她得到猎人和小矮人们的帮助，最终过上了幸福的生活。

这个故事我是用拼音自己看完的，虽然看得有点慢，但是我觉得很快乐，因为这是我用自己学到知识来独立完成的一件事情。同时，这样的阅读方法也可以提高我的拼音水平，提高我的学习成绩。以后，我要利用我的课外时间阅读一些课外读物，让自己的知识更为丰富。

北极公主读后感 篇11

从前，有一个单纯、善良而又漂亮的女孩，人们都叫她白雪公主。她有一个嫉妒心很强的后母，她的后母有一面魔镜，魔镜告诉她白雪公主是世界上最美丽的女人，于是她千方百计地想陷害白雪公主。她想了三个办法去陷害白雪公主，在七个小矮人的`帮助下，使后母的前两个办法都没有成功。可她没有善罢甘休，第三次又给白雪公主吃了一个毒苹果，使白雪公主立刻停止了呼吸。后来，一位王子把她救活了，而她的后母却在嫉妒、愤恨与痛苦中死去。

读了这个故事，让我明白了一个深刻的道理：好人有好报，坏人有恶报。在以后的生活中，我们要做白雪公主那样的人，单纯、善良，而不要像她的后母那样，因为嫉妒，想尽各种办法去算计和陷害别人，最终却害了自己，要以平常心去对待身边的人和事。

最新格列佛游记英文读后感（经典十一篇）

当品味完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写11篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的格列佛游记英文读后感范文，欢迎阅读与收藏。

格列佛游记英文读后感 篇1

British writer Jonathan; Swifts Gullivers travels, the novel describes the adventures of Gulliver with a keen irony and humor, fantastic imagination and exaggeration, and travels around the world four times, experiencing great and small adventure. The first voyage with lefou road in distress, escape, drift left to Lilliput, is bound to the king. However, the gentle performance of Gulliver gradually won the favor of the king and the people, and he gradually became familiar with the customs of the small country. Later in Gullivers help to defeat the same is Lilliput "but Fugu Si" Gulliver to exterminate Blefuscu Empire, the emperor was not happy. At this time, the empress palace fire in Gullivers wisdom, pee put out the fire, who knows but let the queen was very angry.

So, to get rid of Lilliput and gulliver. Gulliver heard the wind, quickly fled to the Empire of Blefuscu, later returned safely to england. The second time, Gulliver went to the adult state, before in the small country, Gulliver is a monster, but now, he is not even an ant in adults! Because he is a special type in the adult state, and was received as a small thing in the suitcase, brought to the town show exhibition. Later, after three years, Gulliver to accompany the king tour frontier. Because of Gullivers homesick, and pretended to be sick, came to the seaside and breathe the fresh air. But the eagle in the sky took him live in the box for a turtle hung up.

The next few eagle in the air battle, the box fell into the sea, a ship was passing found Gulliver, after being rescued, he sailed back to England. But the heart of Gullivers travel around the world is not destroyed, in the third Gulliver went to the flying island, visited in Laputa and Glubbdubdrib, who looks abnormal, strange clothing, all be in a brown study. In the Academy of science, designers are engaged in the study of some subject result be a wild legend, the land desolate, the collapse of the housing, the people had no food, no clothes. In the people on the island, he is good at master magic, necromancy, they learned, found the historical truth is powerful in the world to deceive. Gref also visited La NEGELE Kingdom, see a man of immortality "sitelubu". After leaving the country, Gulliver came to Japan, and then went back to england.

He ironically tells British characteristics at that time: "greed, the party struggles, hypocrisy, no letters, cruelty, anger, resentment, jealousy, lust, crazy, sinister and ambitions." He sarcastically described the bizarre phenomenon of human animal upside down: Ma became rational carrier, while the others into a dirty, smelly urine dashing, greedy for inferior animal yehuda. He talks about human nature, is willing to be enslaved by money, not extravagant waste, that is, greed. The author not only satirize the British society at that time, but I think it is more important to decide the whole human society. Alemayehu represents human beings, while the hero is so disgusted with Alemayehu. All the lines of the book reveal the authors dissatisfaction with the society.

On the other hand, the heros life in the Hui country and Hui Yuan is the most unforgettable. Their country does not have words of evil, like deceit, doubt, cunning, and so on. So their society will not be deceived, suspected, cunning, framed, conspiracy, bribery...... That world is a place full of happiness and happiness. So that when the hero left there, he shed sad tears.

After reading Gullivers travels, we can not help but examine ourselves. Do we have the shadow of these stubborn roots?.

Although our society does not decline as the United Kingdom at that time, but where to go or not. Petty theft, littering, vandalism. Its all around us. Murder, drug smuggling, brutal crazy. Its not surprising that we often see things on tv.

Such a turbid society is something we need to clarify. Now we cant do anything spectacular, but we can do what we can do. Even lower your head, pick up a piece of garbage, write an environmental article, call friends relatives...... This is something we can easily do.

格列佛游记英文读后感 篇2

On this holiday, I read a book called Gullivers travels. The author of the book is the best satirical expert and politician in Britain in the early eighteenth Century - Jonathan Swift.

The first place in Gullivers adventures was the villain. There he was able to drag the entire naval fleet with one hand, a large number of chickens, ducks, cattle and sheep, and lots of barrels of wine at a meal. In order to send the giant to the capital, he used five hundred craftsmen, countless ropes, nine hundred big men, fifteen thousand big royal horses, and so on. In a small country so that all competition and war inevitably seem small petty. With the height of heel partisan divide, "high-heeled party" and "low with Party infighting, neighboring countries not only irreconcilable opposed to; want to conquer and enslave each other, but also should eat egg debate where head knock like trifles" principles "problem.

Giant in the country, he has become giants of the doll, was playing in the palm of your hand, and fight against flies and birds; later, he came to the mysterious flying island, people here use the flying island of the lower part of the natural magnet and the seabed under the force of a magnet, want to move, this is also a at any time, engage in some special summoned the ghost of dialogue rather baffling the study of the strange country.

I admire the hero to honor to Hui from country to country, Hui from country to country is the pursuit of the ideal situation and yearning, here you dont need to worry about other people say is true, but in reality, there are so many things we dont want to see someone with blandishments cheat other peoples hard-earned money, people and children profiteering and some people even sacrifice their all for money. No wonder our parents and teachers have taught us to be vigilant and not to be deceived. This is very difficult to unite with others, who help others and love others. When I meet someone who is in trouble, I want to lend a helping hand. I hesitate. When someone comes to help me out, I cant accept it. All this makes me feel miserable, contradictory and at a loss what to do. Isnt it sad that it prevents me from "loving" other people and also "missing" other peoples love?

I am looking forward to the day when our society is like the kingdom of Hui, the childrens eyes no longer have doubts, and education and reality are united. I would like to work hard for this, and I hope all of you will join me in doing it yourself, and from now on, let this society be more sincere and less hypocritical.

格列佛游记英文读后感 篇3

During the summer vacation, I read "Gullivers Travels" and I learned that the author of this book is Swift. After reading "Gullivers Travels", I read 100 words. He was born in Ireland, and his father resides in England. He was raised by his uncle when he was young and grew up to become a surgeon.

He played many places and miraculously transformed into one strange person after another. In the land of Lilliputians, he became a giant, in the land of giants, he became a doll for the giants, and he left a deep impression on me.

After reading this book, I greatly admire Gullivers wisdom, courage, and adventurous spirit.

暑假里，我读了《格列佛游记》我知道了这本书的作者是斯威夫特，读后感《《格列佛游记》读后感100字》。他出生在爱尔兰，他的父亲是居住在英国。他小时由叔叔抚养成人，长大成了一位外科医生。

他玩了许多地方，很神奇地变成了一个又一个奇怪的.人。在小人国里，他成了庞然大物，在巨人国里，他成了巨人们的.玩偶，他给我留下了深刻的印象。

读了这本书，我很佩服格列佛的智慧、勇气和探险精神。

格列佛游记英文读后感 篇4

One of the most interesting questions about Gullivers Travels is whether the Houyhnhnms represent an ideal of rationality or whether on the other hand they are the butt of Swifts satire. In other words, in Book IV, is Swift poking fun at the talking horses or does he intend for us to take them seriously as the proper way to act? If we look closely at the way that the Houyhnhnms act, we can see that in fact Swift does not take them seriously: he uses them to show the dangers of pride.

First we have to see that Swift does not even take Gullver seriously. For instance, his name sounds much like gullible, which suggests that he will believe anything. Also, when he first sees the Yahoos and they throw excrement on him, he responds by doing the same in return until they run away. He says, "I must needs discover some more rational being," even though as a human he is already the most rational being there is. This is why Swift refers to Erasmus Darwins discovery of the origin of the species and the voyage of the Beagle-to show how Gulliver knows that people are at the top of the food chain. But if Lemule Gulliver is satirized, so are the Houyhnhnms, whose voices sound like the call of castrati. They walk on two legs instead of four, and seem to be much like people. As Gulliver says, "It was with the utmost astonishment that I witnessed these creatures playing the flute and dancing a Vienese waltz. To my mind, they seemed like the greatest humans ever seen in court, even more dextrous than the Lord Edmund Burke" . As this quote demonstrates, Gulliver is terribly impressed, but his admiration for the Houyhnhnms is short-lived because they are so prideful. For instance, the leader of the Houyhnhnms claims that he has read all the works of Charles Dickens, and that he can singlehandedly recite the names of all the Kings and Queens of England up to George II. Swift subtly shows that this Houyhnhnms pride is misplaced when, in the middle of the intellectual competition, he forgets the name of Queen Elizabeths husband.

Swifts satire of the Houyhnhnms comes out in other ways as well. One of the most memorable scenes is when the dapple grey mare attempts to woo the horse that Guenivre has brought with him to the island. First she acts flirtatiously, parading around the bewildered horse. But when this does not have the desired effect, she gets another idea: "As I watched in amazement from my perch in the top of a tree, the sorrel nag dashed off and returned with a yahoo on her back who was yet more monstrous than Mr. Pope being fitted by a clothier. She dropped this creature before my nag as if offering up a sacrifice. My horse sniffed the creature and turned away." It might seem that we should take this scene seriously as a failed attempt at courtship, and that consequently we should see the grey mare as an unrequited lover. But it makes more sense if we see that Swift is being satiric here: it is the female Houyhnhnm who makes the move, which would not have happened in eighteenth-century England. The Houyhnhm is being prideful, and it is that pride that makes him unable to impress Gullivers horse. Gulliver imagines the horse saying, Sblood, the notion of creating the bare backed beast with an animal who had held Mr. Pope on her back makes me queezy .

A final indication that the Houyhnmns are not meant to be taken seriously occurs when the leader of the Houynhms visits Lilliput, where he visits the French Royal Society. He goes into a room in which a scientist is trying to turn wine into water （itself a prideful act that refers to the marriage at Gallilee）. The scientist has been working hard at the experiment for many years without success, when the Houyhnmn arrives and immediately knows that to do: "The creature no sooner stepped through the doorway than he struck upon a plan. Slurping up all the wine in sight, he quickly made water in a bucket that sat near the door" .

He has accomplished the scientists goal, but the scientist is not happy, for his livelihood has now been destroyed. Swifts clear implication is that even though the Houyhnhmns are smart, they do not know how to use that knowledge for the benefit of society, only for their own prideful agrandizement.

Throughout Gullivers Travels, the Houyhnhms are shown to be an ideal gone wrong. Though their intent might have been good, they dont know how to do what they want to do because they are filled with pride. They mislead Gulliver and they even mislead themselves. The satire on them is particularly well explained by the new born Houyhnhm who, having just been born, exclaims, "With this sort of entrance, what must I expect from the rest of my life!" .

格列佛游记英文读后感 篇5

On this holiday, I read a book called Gullivers travels. The author of the book is the best satirical expert and politician in Britain in the early eighteenth Century - Jonathan Swift.

The first place in Gullivers adventures was the villain. There he was able to drag the entire naval fleet with one hand, a large number of chickens, ducks, cattle and sheep, and lots of barrels of wine at a meal. In order to send the giant to the capital, he used five hundred craftsmen, countless ropes, nine hundred big men, fifteen thousand big royal horses, and so on. In a small country so that all competition and war inevitably seem small petty. With the height of heel partisan divide, "high-heeled party" and "low with Party infighting, neighboring countries not only irreconcilable opposed to; want to conquer and enslave each other, but also should eat egg debate where head knock like trifles" principles "problem.

Giant in the country, he has become giants of the doll, was playing in the palm of your hand, and fight against flies and birds; later, he came to the mysterious flying island, people here use the flying island of the lower part of the natural magnet and the seabed under the force of a magnet, want to move, this is also a at any time, engage in some special summoned the ghost of dialogue rather baffling the study of the strange country.

I admire the hero to honor to Hui from country to country, Hui from country to country is the pursuit of the ideal situation and yearning, here you dont need to worry about other people say is true, but in reality, there are so many things we dont want to see someone with blandishments cheat other peoples hard-earned money, people and children profiteering and some people even sacrifice their all for money. No wonder our parents and teachers have taught us to be vigilant and not to be deceived. This is very difficult to unite with others, who help others and love others. When I meet someone who is in trouble, I want to lend a helping hand. I hesitate. When someone comes to help me out, I cant accept it. All this makes me feel miserable, contradictory and at a loss what to do. Isnt it sad that it prevents me from "loving" other people and also "missing" other peoples love?

I am looking forward to the day when our society is like the kingdom of Hui, the childrens eyes no longer have doubts, and education and reality are united. I would like to work hard for this, and I hope all of you will join me in doing it yourself, and from now on, let this society be more sincere and less hypocritical.

格列佛游记英文读后感 篇6

Gulliver’s Travel is a fairy tale written by Jonathan Swift. It’s a very interesting story full of imagination. Besides, the description is vivid and appealing, when I read it I feel like I’m traveling with the hero in the story.

Jonathan Swift was born in Ireland, but his parents are English. He has written many books such as A Tale of A Tub and The Battle of Books, respectively criticizes and attacks the corruption of religion and prejudice of scholar authority. His Drapier’s letters reveals the attempt of England to destroy the economy of Ireland. For this reason, English government awarded 300pounds for catching Swift. However, nobody in Ireland betrayed him. Swift died in 1745, and he said in his testament that he would give all his property to the charity.

Gulliver’s Travels tells a story of Captain Gulliver’s unique experience. Gulliver has a strong desire of traveling around the world since he grew up. However, when he became a captain, he travels not between different countries but between strange places we never imagine.

The first time, his boat encountered a storm and he swan to the shore. When he woke up he found himself surrounded by small men later he realized he had come to the country “Liliput”, which was a country of small men. In the country, the people treated him very friendly, they gave him food and drink and wine. He? lived happily and he was nice to them as well. Later, the king asked him to help fight the other country Blefuscu for a very amusing reason: people there break their eggs at the big end while people in Liliput break eggs on the small end. Gulliver helped the king win the battle and soon after that he went home.

The second time, he set sail and met a fierce storm again. This time he found a land which was a country named Broadingnag. It was a country of giants. You can guess his whereabouts. The huge people treated him as a pet. They put him on show, give speech and do sword drill, till he was tired out. Later he was sent to the Queen, the Queen liked him very much and had him dine with her everyday. But life was not easy for him. Nevertheless, something interesting happened. When he wanted to read, he had to climb up on the book and walk from left to right to read a line. Imagine that scene I couldn’t help laughing. Another story is playing the piano. He had to strike the keys hard with his first.

People comment the book as a satire to England even to the whole Europe. In detail, that is, the first experience use the amusing reason of war to criticize the parties and religion of England, the second experience satirizes the boast and conceit of the whole Europeans. Nevertheless, in my opinion, I only see the vivid portrayal and the interesting imagination. Maybe it’s because it’s the first time I read the story and know not so much about the background and situation of the author and his society, but the story really impresses me. I like the exotic experience of Gulliver, and I like Swifer’s imagination. A masterpiece which can influence generation after generation surely has its reason, maybe for the profound understanding of history, maybe for the description of people’s life. This novel may have something to do with sarcasm, but to me, at least by now, is a pure fantasy and a wonderful fairy tale.

格列佛游记英文读后感 篇7

During winter vacation I read "gulliver's travels", the book read the interesting and thrilling story, as if really put me into the world of what gulliver's travels.

The protagonist of the book gulliver is a people who love to travel, he is eager to travel around the world, almost every corner of the world. Perhaps his fearless spirit, let us also revealed to the peculiar four countries.

Make me the deepest impression is "Lilliput and brobdingnag". The made of pu, although residents are generally the size of the palm of your hand, but they are very diligent and intelligent. Gulliver made a number of force for the country, and finally by the court in impeachment, was forced to leave the country. From a certain Angle it reflected the at that time the British government is dim, and so on. In brobdingnag, gulliver and look up human small dwarf point of view, to satirize some human of some bad habits.

In the hui HSS Ma Guozhong, gulliver met with kindness, honesty and friendship virtue hui HSS horse. In the language of hui HSS countries did not "lie" and "deceit" this word, they don't know what is "suspect", what is a "no confidence", in their country everything is true, transparent, is a place where people's pursuit and yearning. Here, you don't need to consider others speak of true and false, because they don't know what is lying. I want to go to the better place! I hope we can in our social efforts of generations, be like hui from country society!

The novel really paint a picture of gulliver travel, at the same time, let me see the bright side of society and the dark side.

寒假期间我读了《格列佛游记》这本书，仔细阅读着其中有趣、惊险的故事，仿佛真的把我带入格列佛所游历的世界。

书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。

令我印象最深的是“小人国和大人国”了。利立浦特的居民们虽然都是一般人手掌那么大的人，但他们却十分的勤奋和聪明。格列佛为这个国家出了不少力，最后却遭到了朝廷中人的弹劾，被迫离开这个国家。这从某个角度体现了当时英国政府的昏暗等等。在大人国，格列佛又从小矮人的.角度仰视人类，讽刺了某些人类的一些不好的习性。

在慧嘶马国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说话的真假，因为他们不知道说谎是什么。我也好向往去那种地方呀！我希望我们的社会能在我们一代代的努力下，成为像慧因国那样的社会！

这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，同时让我看到了社会上美好的一面与黑暗的一面。

格列佛游记英文读后感 篇8

The novel by the pungent satire and humorous, the strange imagination and the exaggeration, Gulliver who the description is very fond of the navigation risk, travels around the world in all directions, has experienced every large or small thrilling and the interesting fortuitous encounter.

In travel notes adult the country, Lilliput"s strange story has attracted me deeply, however the impression deepest in 1710 Gulliver went boating North America for me, on the chance encounter desert island brightly because of the country, knew had, the honest moral excellence benevolently brightly because of the country king"s story. Does not have because in bright country"s language to lie and the deceit such inscription, the people do not understand their meaning. They do not understand anything are suspect， anything is does not trust。 In theirs state, all are real, transparent.

I envy Gulliver to be able very much to arrive fortunately brightly because of the country, where is the ideal region which we pursue and yearned for, does not need to worry others speech in here you the genuine and fake. But in the realistic society, some people swindles others" hard-earned money with the honeyed words; Some people kidnap and sell the child to seek the sudden and huge profits; Some people even abandon their for the money birth parents No wonder, our teacher, the elder since childhood educates us to want to enhance vigilance, carefully is deceived.

I was also hoping the one day of our society also to be able to look like brightly because of country such, in children"s eye no longer has the anxiety, the education and the reality is unified. I hope for this reason diligently, also hopes everybody same place, starts from me, starts from the side, lets this social many spots be sincere, the few spot is false.

格列佛游记英文读后感 篇9

My Opinions on Gulliver’s Travels Jonathan Swift Recently I read a novel called “Gulliver’s Travels’.As far as I am concerned, it is a very fantastic book and it gives people an adventurous feeling to read the novel.Before I read the novel, I really didn’t know anything about the author of this novel.But after I have read the novel, I learned that the author of this novel is Jonathan Swift, who was born in 1667.

According to what I learned from the book,I know the novel through spicy Satires and Humors, quirky imagination and exaggeration, describes the passion for Gulliver’s sailing adventure.In my opinion, there is a certain connection between the background of the novel and the social conditions.Take this novel ,for example, the background of the novel is based on the social reality in England of that time.If I have the chance, I would like to be a man like Gulliver, because I am greatly inspired by his courage.

Gulliver is the person, who travels several lands.Today I will share one of his voyages with you.The voyage is to Lilliput.People of the lands of Lilliput are very small, it seems like the ant to us, and so Gulliver in the place is very big.The local people regard him as a monster.From the chapter of the novel, we can learn that people of Lilliput are of great kindness in giving Gulliver food and drink.While he was eating, they had prepared a platform to carry him to the capital city.Five hundred men built a special wooden platform with twenty－two wheels．Nine hundred of the strongest men worked for about three hours to lift him on to the platform．

But he has experienced much, not only happy things but also unhappy things.As a reader of this novel, I can imagine how exciting the voyage was through the words written by the author.At last ,I hope I could have the chance to travel the world like Gulliver.I eagerly want to live in a magic land ,I think it must be exciting.In fact ,I more hope our classmates can help and understand each other like characters of the novel.And make our class more harmony ,make us more happy.Thank you!

格列佛游记英文读后感 篇10

Gulliver can eat over 20 carts of meat in one bite in Lilliput, but in Giant Gulliver, he cant even finish a piece of meat that is several times smaller than a small piece of meat in one bite; In the land of giants, Gulliver can pull some boats with one hand, but in the land of giants, Gulliver cannot even pull a dead mouse; In the land of Lilliputians, he can drink several barrels of water in one sip, but in the land of Giants, a glass of water is likely to drown him; In the land of Lilliputians, he can collapse some buildings, but in the land of Giants, the smallest person can trample him to death with just one foot.

Gullivers adventure journey is very interesting, and when I grow up, I will also be an adventurer like him.

格列佛在小人国可以一口吃掉20多车肉，但在巨人国格列佛一口连一比小块肉小好几倍的肉都吃不完;在小人格列佛一手可以拉动一些船，但在巨人国格列佛连一只死老鼠都拉不动;在小人国他一口可以喝掉好几桶水，但在巨人国一杯水就很有可能把他淹死;在小人国他可以踩塌一些楼，但巨人国一个最小人一脚就可以把他踩死。

格列佛的冒险旅程非常有趣，长大以后我也要当他一样的'冒险家。

格列佛游记英文读后感 篇11

During the summer vacation, I read Gullivers Travels. In the novel, Gulliver, who loves sailing and adventure, travels around the world, and has experienced great and small adventure and interesting adventure with acrid irony and humor, strange imagination and exaggeration.

I was deeply attracted by the strange stories of the country of adults and the country of Lilliputians in my travel notes. However, in 1710, Gulliver sailed in North America, met the country of Huiyin on a desert island by chance, and met the king of Huiyin with kindness and honesty.

There are no such words as "lying" and "cheating" in the language of Huiyin State, and people do not understand their meaning. They do not understand what is "doubt" and what is "distrust". In their country, everything is real and transparent.

I envy Gulliver for being lucky to go to Huiyin, where we are pursuing and yearning for an ideal place. You dont need to worry about the truth of others words here. In the real society, some people use rhetoric to cheat others hard-earned money; Some people even abandon their biological parents for money

I also hope that one day our society will be like Huiyin, where children will no longer have doubts in their eyes, and education and reality will be unified. I am willing to work hard for this, and I hope that everyone can start from me and around me, so that this society can be more sincere and less hypocritical.

爱了就会活过来读后感(系列十一篇)

知道福贵一生的苦难，让我更感恩目前的时代和眼下已有的生活，没有什么是作为人熬不住，受不了的，只要活着！

爱了就会活过来读后感 篇1

《活着》是一本能给人力量的小说，每每我面对劫难，快坚持不住的时候；福贵的形象却总能在我脑海里挥之不去，给予我无限力量！

今天，忍不住又重读一遍余华的《活着》了！

虽是重读，但却有着比第一次更强烈更沉重的感情——读的过程中忍不住落泪三次；分别是福贵的女人家珍离世，福贵的女儿凤霞离世，福贵的外孙苦根离世……

富贵这一生太苦太苦了，同时他又那么幸福——

从地主少爷，到输光家产的穷苦贫民，到目送亲人一个个相继离去，最后只得与一头牛相依为命。

一次次的与挚爱之人永久别离，一次次的经历磨难。在经历这些种种后；老人依旧活着，仿佛比往日更加洒脱与坚强。这得花多大的勇气去面对阿！很难想象出来……

同时他又是幸福的，他所牵挂，所担心的都陆续不在了，他在也不用担心谁，再也不用牵挂谁了。轮到自己死，安安心心死……

文中，老人福贵是以微笑向一个陌生人讲述自己的一生而开展来的，我想这种微笑是发自内心的，是纯粹的。

爱了就会活过来读后感 篇2

一次偶然的机会，我阅读了余华的《活着》，书中讲述了一位叫福贵的富家少爷的故事。他先是赌光了家产，沦为一无所有的穷人，在他的父亲被他活活气死后，他所有的亲人接连离世，最后只剩下老了的.福贵和一头牛。

余华在《自序》中这么写，“活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊与平庸。”

我总是喜欢与年迈的老者交谈，因为与他们交谈总能使我对人生多一份思考。已到暮年的他们，不是痛苦地与这个世界说再见，惶恐着死亡的到来，亦不是在生活的磨练中留下哀愁的.容颜，抱怨着昨日的不公。我看到的是，岁月的磨练让他们的心灵在尘埃中洗尽铅华，洁白纯净。他们游览过万千世界，经历过生命的倾盆暴雨，凝聚而成的却是生命的一泓清水，给似水流年增添了柔和，让生命在落叶中安详静美。

《活着》里面有一句话：“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”生命只有一条，失去了就真的没有了，这是无价的，是用金钱也买不了的。人生无常，聚散离合。在每个临别的路口，我们只能目送着一个又一个的背影远去，恋恋不舍，载满了无尽的牵挂与祝福。在生命与灵魂融汇的瞬间，凝聚着的是美好，是幸福，这瞬间所迸发出的光芒值得我们用一生守候。

芸芸众生，生命本就是一场旖旎多姿的单程旅行，其魅力正在于它的单程，在于它的有去无回。

生活的路还很长很长，生命还得一路高歌，一路向前。活着，比什么都重要。活着，真幸运！

爱了就会活过来读后感 篇3

《活着》是余华先生所作的长篇小说之一。小说讲述了福贵的一生。他的一生，风光过，也落魄过，历经艰辛，却又顽强地活着。一时间竟说不清这到底是不幸还是幸运。

福贵经历了无数次生离死别。父亲离世，母亲离世。儿子有庆被抽干血而死，女儿凤霞生子离世，战友春生不堪革命侮辱自杀而死，妻子得病离世，女婿二喜工作中意外身亡，外孙苦根吃豆子撑死。福贵亲手将他们埋葬在村西。从此以后，只有走到了村西，富贵一家人才能隔着两个世界团聚。兜兜转转，到头来，福贵还是一个人。像梦一场，他孤独地来到这个世界，终究也要孤独地离开。

福贵是不幸的。年轻时好嫖赌，将家产输光，落魄潦倒。后来为了给母亲找医生，又被拉去当壮丁，上战场。黑发人送白发人，白发人又送黑发人。后来只剩孤独一人。福贵又是幸运的。幸运的是他破产了，没被当地主枪毙掉，在战场中活下来并回到了家，他的房屋没有被当炼钢铁的地方而拆掉。他有过爱他的父母妻子，有过孝顺懂事的孩子孙子，有过老实的女婿。人一生中所需要扮演的角色，他几乎都扮演过了，所要体验的家庭之乐，他也体验过了，所以，他的一生也算是完整的吧。

小说中的“我”花了一天的时间，了解了一个人的一生。读完不禁感慨，人的一生不就是这样，既漫长，又短暂。福贵的一生经历了大起大落，这又让我感受到了人生的变化无常。纵观福贵的一生，我同情他，也佩服他。同情他富贵后落魄，送走了他生命中最重要的人，同情他最后孜然一身。佩服他在这么多苦难的打压下仍旧坚强的活着，与仅受革命折磨便自杀的春生相比，他简直是个巨人。他对生活充满了失望，却又热爱生活。文章最后，福贵拉着跟他一样年迈的福贵老牛，回到属于他一个人的家。此时的他将他的一生像讲故事一样讲给“我”听，仿佛对过去释怀了。

福贵是个有故事的人，他用他的一生告诉我们，什么叫活着。曾经风光是一种活法，后来落魄又是一种活法。经历苦难叫活着，经历喜悦叫活着，安然面对过去，叫活着，坦然面对未来，叫活着。福贵还活着。他带着坚强的毅力和看淡一切的心，平淡地活着。

生命只有一条，人生只有一次。你想怎么活着。我希望自己在人生末了，能像福贵一样活得通透，活的坦然。虽历经打击，仍坚强面对，虽孤身一人，却逍遥自在。

爱了就会活过来读后感 篇4

人终究要踏上死亡的道路，因此死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。———题记

一次偶然的机会，我读了余华的《活着》，书中讲述了一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡；之后他不幸被国民党捉去当壮丁历经死难而幸免于世，但母亲却因病去世；再之后儿子有庆被抽血至干而死，女儿凤霞产后的败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死；继而女婿二喜工伤而亡，外孙子苦根因吃豆子被撑死了；最后，只留下老了的福贵和一头牛的故事。这个故事跨越了中国从国民党到XXX的时期。讲述了眼泪的宽广和丰富。读完这个平凡的故事后，令我意味深长也让我明白了绝望的不存在。

余华在序中这么写，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的职责，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。

我喜欢与年迈的老者交谈，因为与他们交谈总能使我对人生多一份思考。已到暮年的他们，不是痛苦地与这个世界说再见，惶恐着死亡的到来，亦不是在生活的磨练中留下哀愁的容颜，抱怨着不公的昨日。我看到的是，岁月的磨练让心灵在尘埃中洗尽铅华，洁白纯净。游览过万千世界，经历过生命的倾盆暴雨，凝聚而成的却是生命的一泓清水，给似水流年增添了柔和，让生命在落叶中安享静美。恬静的年华里，他们不再问花开几许，只问是否浅笑安然。

《活着》里面有一句话十分棒，“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着”。生命只有一条，失去了就真的没有了，这是无价的，是用金钱也买不了的。人生无常，聚散离合。在每个离别的路口，我们只能目送着一个又一个的背影，重重叠叠的留恋不舍载满了无尽的牵挂祝福。在生命与灵魂融汇的瞬间，凝聚着的是完美、幸福，这瞬间所迸发出的光华值得我们用一生守候，永世珍藏。

老者的心灵都如同流水经过的鹅卵石，晶莹透亮。年少的我们又怎能吸收全部的光芒只因为，芸芸众生，不免沾点人间烟火，不经历时事沧桑的磨练又怎能得到真正的修炼，让淡然演绎一生呢但是，这份淡然的人生态度却多多少少给予了我一份前行的从容。就像一位哲人说过，其实生活到头来但是是虚惊一场。暮然发觉，原先那么多随风而逝的过往都转成了岁月的逝水沉香，成长的苦痛似乎如风中的记忆，轻描淡写。我开始学着反转青春呓语背后的宁静，轻轻敲打着岁月的皱痕，只期望人生的光景中，我仍然能够选取做回那个积极乐观的自己，让心如镜，悠然前行。

生命本就是一场旖旎多姿的单程旅行，其魅力正在于它的单程，在于它的有去无回。既如此，我们就当心神清明，盛装华服地踏上这程生命的幸福之旅，享受生命的奢华。在似水年华中谱就生命的华美乐章。

生活的路还很长很长，生命还得一路高歌，一路向前。活着，比什么都重要。活着，真幸运。

爱了就会活过来读后感 篇5

《活着》给人的感受是，哇，这个人好幸福，谁知下一页剧情陡然转变。读这本书是一种把喜剧读成悲剧，把悲剧读成喜剧的感受，它不遗余力的展示命运如何摧毁生活，到最后好像活着是一件无比心酸的事情却又显珍贵。

富贵这样一个小人物，实际上折射的是整个社会的底层人物，他的悲剧实际上也是当时整个社会的悲剧。他们被时代的洪流激地无法喘息，那个时代有很多像他们那样的悲剧人物，他们虽愚昧无知，但却勇敢勤劳。

“活着，在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给与我们的无聊和平庸，幸福和苦难。”

虽然不知前路如何，一直走下去却是我们必然的选择，有时作出选择就意味着胜利。纵然要担当众多难以承受的苦难，但是依然要坚韧顽强。就像是福贵，尽管风雨飘摇，但他从未倒下，带着已被时间冲刷成黑白色的回忆，牵着那条新买的老黄牛，仍能从容的漫步与夕阳下，淡然地讲述过往。我想，这应当便是坚持的结局，生命的力量吧。

爱了就会活过来读后感 篇6

余华说：《活着》的缘起是“我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。”

一直觉得自己是幸运的，我没有活在余华的大时代背景下，没有活在奶奶口中的担惊受怕里。我所在的时代充满着进步与新奇。

所以，当我合上这本书的时候是错愕的，短短的几个小时、十几万字被悲情、惊措、压抑的情感所包围。

通篇由主人公福贵娓娓道来，从年少时的纨绔败家子萎靡不振，弃妻儿于不顾，屏蔽父母的关切到嗜赌成性败光殷实的家产，父母离世，寄人篱下决定好好生活，却又不幸被国军抓壮丁，好不容易从死人堆里爬出来，回到家发现女儿因病成哑巴，幸而一家人能够在生活在一起好好过日子，好不容易读者也跟着在这里松了一口气，儿子有庆也在他的粗暴教育下拥有正直的人格。谁都没有想到有庆在这个时候仅仅是因为血型和镇长夫人相同而给生病的夫人抽血活活抽干。到后来女儿成婚，却因难产死在了病床上，妻子因为终年悲恸承受不住接踵而至的苦难终于也离开了人世，女婿因为工地事故身亡，最后连小外甥苦根也因为过度饥饿吃豆子撑死了。

最终陪伴福贵的只有一条老牛，他再也不担心战争，不再惧怕灾害，甚至不在乎老牛是不是会离他而去。

福贵一路上接受着命运给他的惊愕，奋力勇敢的活出了自己的样子。

我们活在幸福的时代，还没有到30岁的年纪，生命的见识窄如手掌，却总是能听到各种各样的怨恨，怨恨命运的不公，怨恨周围的人没有善待自己，怨恨为何要经历一切才能获得。措不及防于芝麻大的小事，一点点挫折就想方设法的逃避，一点点的批评就如同受尽屈辱。

我们没有了父辈们的坚韧，丢掉了他们的朴实，不会脚踏实地却总是嫉妒他人的成就。总是侃侃而谈命运、幸福、善良，却有没有想过在困境面前，是否有独自面对的勇气，奋力抗衡的觉醒和越战越勇的坚韧呢？

我想我们会的，我们终究会坚韧到可以承受生命中突如其来的变故，可以成为父母有力的肩膀，可以被朋友信任，被小孩子依靠。

生命就如同我们小时候种植的那一刻小树苗，而苦难和挫折是最肥硕的养分，让我们的小树苗茁壮成长，终有一天成为只属于我们自己的参天大树。

爱了就会活过来读后感 篇7

《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感谢，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时也没有理由抱怨对方；《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发承受三万斤的重担，它没有断；《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。

《活着》这本书我看了一遍便把它还给同事了，它太沉重，超出了我的承受底线，我不敢看它那封面，怕它刺痛了我的眼，更怕它刺痛了我的心。但即使我不再看它，书中的那些情节，那些曾经鲜活，最终变的死寂的生命早已深深的映在我的心上。本书余华用冷静的令人发怵的笔调记述了一个真实的故事——至少我认为它是真实的。 《活着》揭示了一种高尚：那是对一切事物理解之后的超然，对善恶一视同仁，用同情的目光看世界。正如本书的主角富贵，一生坎坷多折，经历了家境的破落，经历了国共的战斗，经历了所有亲人先后离他而去的苦痛，最后与一头与他同名的老牛相依为命，默默的活着，无牵无挂的活着，在死亡的陪伴下活着，为了活着而活着。在这部小说里，余华想告诉读者：生命其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。

活着是一个如此宽广又如此沉重的话题，这世上的`每个人都在以自己的方式活着，甚至已去世的人都活在亲人的心里；活着又是如此沉重，它凝聚了太多的责任、使命以及无尽的回忆。活着给人以一种力量，一种使人坚强的面对挫折、变故，甚至死亡的力量；一种支持人无论遭受怎样的打击，都坚持生存下去的力量，一种隐藏在人们骨子里的一种力量，一种精神的力量。

爱了就会活过来读后感 篇8

《活着》这本书，余华写得平静，没有刻意渲染，我看得也平静，应对书中老人的一生经历，心里并没有波涛翻滚，这是那个社会中再平常可是的生命。

老人叫福贵，从富家少爷到下层百姓，如同一个晴天霹雳，将这个把灵魂都置于嫖赌中的少爷劈醒，才开始珍惜身边的亲人，打算重新开始。

命运似乎因为福贵犯的错而要刻意惩罚他，破产后接连着丧父，为母抓药是被抓去当壮丁，九死一生回了家，母亲早已亡故，女儿凤霞也因一次生病成为聋哑人。之后人民公社成立了，家里所有的东西都归了人民公社。妻子在这期间得了软骨病，并且日渐严重。福贵一家祸不单行，儿子有庆死于采血事故，为救县长夫人被一个无情的医生夺去生命。女儿凤霞死于生产，只留下了儿子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富贵和外孙相依为命了。死神连这仅有的幸福都不肯给福贵，又夺去了苦根的生命。

福贵的一生就像一叶小船，游荡在社会这个海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢？福贵仅有受着命运的摆布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活着，就像小船仅有随着波涛时起时伏，唯一能做的是不让自我陷下去一样。

福贵的一生是平常的，却有一种力量让人在合上书后为他感叹。是他强忍着亲人生老病死的天灾，社会灰暗的人祸的力量，一种忍的力量；是他无论多苦多难，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活着的力量，一种生命的力量。

爱了就会活过来读后感 篇9

《活着》主要讲了“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人。然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演。家珍因患有软骨病而干不了重活；儿子因与女校长血型相同，为救女校长，抽血过多而亡；女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，生下一男婴后，因大出血死在手术台上；而凤霞死后三个月家珍也相继去世；二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死；外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都很难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

文中的主人公福贵经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好对待这个世界，没有一句抱怨的'话。我认为我们就应该学习老人坚韧的品质，不要被困难所压倒。

无论怎样，生活总要继续，只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着！

爱了就会活过来读后感 篇10

《活着》这本书讲述的是一位农民福贵的一生，然而就是这样平凡的人却拥有着不平凡的一生。

他做过地主，打过仗，逛过戏院，赌过博，经历着家人们一个又一个的离去。从富贵一时到落魄无比，从放荡的青年直至寂寞的晚年，或许平常人看来是悲惨的，但作者偏偏采用第一人称，这样或许旁观者的伤感大概是不必要的，人生的喜怒哀乐大概只有福贵自己知道吧!

这大概也是最能打动我的地方，是啊，有时候阅读别人的作品时是会改变我们的人生态度的。而《活着》中的福贵更让我明白，生活是属于每个人自己的感受而不是别人的看法。

或许高中的我大概就是太在乎那些所谓的‘别人的看法’，忽略了‘自己的感受’。

或许……放飞自我呢?何不大度一点呢!笑对人生吧!

加油，有梦想的少年!

《活着》读后感400字 1

《活着》的主人公傅贵经历了从青春到中年再到老年的岁月；经历了一个人一生中的喜怒哀乐。他死了父母，失去了孩子。说他穷，也不是。至少，他还活着。

他曾经年轻轻狂，赌博失去了所有的财产，从著名的徐的徐地主变成了一个贫穷的农民。而取代他的龙二，在解放初期就被枪杀了。这是他的生命吗？

再一次，他被捕当兵，在军营里度过了几次春秋。有多少人在可怕的战争中失去了生命，福贵幸免于难，直到战争结束。这是另一条命吗？

人们生活在这个世界上的目的是什么？为了钱？为了名利？不！只是为了生活！如果一个人死了，那么还有什么钱，什么名利啊！你来了，什么也没带来，然后你走了，什么也带不来。你是无辜的，你必须无辜的。每个人都是一样的。所以，活着只是为了活着。

虽然傅贵失去了一对孩子，没有温柔贤惠的妻子，但他还是要活着。从人性的角度来看，他真的很穷。但生活总是那么艰难、残酷和神秘。活着真的很难。他饱受岁月的风雨，但他还活着！

在生活中，福贵几乎一无所有。在别人眼里，他只是一个疯狂的坏老人。但至少他有一个无价之宝，失去了就再也得不到了，那就是生命！

爱了就会活过来读后感 篇11

他活着，身边的亲人朋友却一一在这个故事里死去。

余华用一种平淡而近似于冷酷的笔调写完了福贵的一生。主人公福贵是民国时期的地主少爷，因嗜赌成性输光了家产，父亲被气死后，福贵一家成为了佃农。为病重的母亲前去求医的富贵，被国民党抓去充兵，等回到家乡，母亲已经病死，女儿凤霞也因病成了聋哑人。

噩梦到这里戛然而止，作者笔锋一转勾勒出点点温馨与欢乐。

福贵的儿子有庆得了长跑冠军，凤霞嫁给了偏头二喜怀了孩子。这种时刻的温情脉脉，似乎要把过往的苦难统统抹去，然而就在这时，余华毫不留情地举起笔，把那些短暂的幸福扼杀。有庆，战友春生，凤霞，妻子家珍，二喜和孙子苦根，他们一个个在福贵的面前死去，那种方式残酷而冰冷。

只留下我们愣在原地，不知所措。

读完这本书，我心里的酸楚无法言说。

“我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。”福贵这样想。有庆的死荒谬无比，县长夫人生孩子难产，他被医生抽干了血。有庆是个好孩子，生活的艰苦和困难从未让他放弃希望，他热爱它如同他热爱自己的两只小羊。

然而他的热爱却以这样惨淡的方式收场。我欲哭无泪。

合上书本，那些人物活生生地在眼前浮现，在那些动荡的年月，描绘着自己的人生。我不处于那个时代，无法真正体会到福贵的艰难与苦楚，但每逢回想，还带有丝丝战栗。

现实生活，远比我们想象的要残酷无情得多。而活着，便要担当诸如此类的辛酸与苦痛，坚忍勇敢就是一个人活下去的力量。正如书中福贵说的——一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。

福贵的一生伴随着苦难，他从未轻言生死，与一头老牛，平静地活着。他与命运就像是密不可分的兄弟朋友，无法割舍，会互相仇恨、互相感激。这是既感人又可悲的关系。

他一直活在死亡的伴随之中。可是当他在述说这段故事时，他并没有怨恨，而是放下。

我于是明白。活着，不管是我们经历的措手不及的欢乐，还是无法言语的悲凉与艰苦，一切悲的喜的都会被时间抚平。那些曾经让你厌烦恐惧的东西，总有一天你回头望去，心中会有些许的怀念。

人活着，是为了活着本身，无谓其它，有苦难，才是人生。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感(精品十一篇)

不知道大家是不是还在寻找读后感范文？每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流。 读后感是将阅读过程中体验和思考的收获萃取成文字的方式，分享一篇网络上的好文“尼尔斯骑鹅旅行记读后感”对思考有很大启示，阅读此文后您的知识水平一定会得到提升！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇1

这个暑假，爸爸给我买了一本书——《尼尔斯骑鹅游览记》，爸爸说这本书他小时分也看过，很美观，所以我也开端读这本书，一翻开这本书，它就带我走进了奇特的神话国际。

《尼尔斯骑鹅游览记》的作者是国际著名作家瑞典的塞尔玛·拉格洛夫，这本书是国际上第一部也是仅有一部取得诺贝尔文学奖的神话著作。它叙述了一个奸刁，贪玩，喜爱恶作剧的小男孩尼尔斯由于捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人，然后骑着雄鹅莫顿飞上天空，周游国际的故事。在这趟游览中，尼尔斯碰到了许多风趣冒险的工作，也和许多小动物树立起了友谊的桥梁；他和雄鹅莫顿在面临风险和磨难时，从来没有抛弃，刚强而英勇；尼尔斯最终安全的将雄鹅莫顿送回家后变回了本来的容貌，尽管他再也不能跟动物朋友们做游戏，谈天了，但这奇特夸姣的阅历将成为别人生中最夸姣的回想。

经过读这本书让我理解一个道理：尼尔斯之所以能从一个奸刁，贪玩，喜爱恶作剧的小男孩变成一个明理，乐于助人的好孩子是由于他懂得了给予别人是高兴的！他在身处窘境的时分，依然能克服惊骇的心思，在一次次的“锻炼”中变得英勇起来，他仁慈，乐于助人的尊贵质量深深地打动了我。如果有或许，我也想和仁慈、生动、英勇、奸刁的尼尔斯一同到茂盛的大森林里去游览，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声，我还想和森林里的小动物谈心、谈天、讲故事呢。协助别人是件很最高兴的事，我也要做这样的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇2

主人公尼尔斯是一个14岁的小男孩，他不爱学习，调皮捣蛋，但他很喜欢捕捉一些小昆虫或一些小动物，而且很有好奇心。就是因为有一次，尼尔斯的爸爸妈妈去教堂了，给他留了任务叮嘱后便走了。尼尔斯不喜欢学习，所以，不一会儿就睡着了，醒来后，发现一个小精灵，便悄悄地捉住了它。

但是，小精灵惩罚尼尔斯，把他变成了小小的人。他家的猫差点把他咬死。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，开始了一连串的历险。在所有的鹅们睡着后，小尼尔斯在群鹅中站岗放哨，转来转去，免得有狐狸、猎人来捕捉。

小尼尔斯睡觉也在鹅毛里，暖烘烘、毛茸茸的……在漫长的旅途中，他从旅伴和其他动物身上学到了许多优秀的品质，逐渐改正了调皮捣蛋的缺点，培养了助人为乐的精神。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大帅气的男孩子，而且成了一个温和、大气、善良、勤奋的好孩子。我想，这虽然是虚构的故事，但是有一定道理。这本书是第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。它展现出的是一个调皮捣蛋的小男孩，变成一个走南闯北的帅气的大男孩，他是在旅途中学会自强自立，助人为乐，那些白鹅就是尼尔斯的朋友，相依为命。这个主人公我很喜欢。我相信，只要我们去改正错误，就能成功！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇3

尼尔斯是一个淘气又粗野的男孩。有一次他遇到一个小精灵，将它用网子网了起来，收了小精灵一块金币之后，答应小精灵放它出去，可是尼尔斯反悔了，他想：何不让小精灵教我魔法呢？于是他又把小精灵网了起来，谁知挨了一记重重的耳光，昏睡过去。等他醒来，却发现家里大了许多，他这才明白，小精灵给他施了魔法，让他也变成小人儿了。他走出庭院，家禽们哈哈大笑。这时，房子上空飞过一群大雁，雄鹅莫顿不自觉的拍起翅膀，尼尔斯忘记自己已经变成了小人儿，赶忙跳上莫顿的背：莫顿，你可千万不要飞走呀！可雄鹅已经腾空而起了，来不及抖掉尼尔斯，就只好带他一起飞上了天空。

这个雁群的首领是只雌雁，名叫阿卡，年龄有一百多岁了。大雁们得知尼尔斯是人类之后纷纷害怕的拍起了翅膀，但莫顿为尼尔斯向阿卡求情，仁慈的阿卡经不住恳求，答应让尼尔斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼尔斯必须离开。孰料天有不测风云，晚上狐狸斯密尔叼走了一只沉睡中的大雁，尼尔斯一边奋力追赶，一边大喊：放下那只大雁，放下它！斯密尔仍然不理不睬，飞速地跑着。尼尔斯用尽全身的力气抓住狐狸的尾巴，过了几分钟，斯密尔停了下来，回头望向扎住自己尾巴的尼尔斯，它威胁尼尔斯：你要是在捣乱，小心我把你当餐点吃了！课尼尔斯毫不惧怕，掏出一把随身携带的小刀，刺进了斯密尔的尾巴，它疼的跳了起来，那只大雁趁机飞了起来，斯密尔羞愤极了，幸好雁群及时赶到，老狐狸只得落荒而逃。于是，阿卡决定把尼尔斯留下来，和他们一起去拉普兰。

在去拉普兰的路上，他们和尼尔斯做了不少事，例如：大战斯密尔；遇到灰雁邓芬，然后他们成了好朋友；帮助白羽卡尔木阿卡和大雁们也和尼尔斯成了好朋友。

读完这本书，我深深受到了启发：一个人是好是坏，或善或恶全在于自己的行动。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇4

一天，我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅_记》。刚看到这本书的名字时，我就觉得很纳闷。一个人怎么可能骑在鹅背上，更别说还去旅行了。所以，我便开始阅读这本书，来解开我的疑问。

这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿，跟随大雁们一起旅行。在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚，所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。由于他乐于助人，所以动物们都很喜欢他，尼尔斯也从原来一个不爱学习，不爱护小动物的人，变成了一个富有同情心和拥有善良品质的人的这样一个故事。

读完这本书后，我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的缺点，努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。在书中还有一个情节讲的是：尼尔斯如果要变回原形，就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。尼尔斯不想失去他的好伙伴雄鹅，宁可自己不变回原形，最后由于他的这种“不抛弃，不放弃”的信念，使他变回了人形。

通过这本书，使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望，富有同情心和怜悯心，还要有勤于改正自己缺点的品质，才能成为一个被人喜欢的人。我也知道了，在面对困难时，不能只顾自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼尔斯那样，成为一个有克服困难的信心，对任何事情都抱定胜利的决心，成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。尼尔斯就是我学习的榜样，我一定会以他为目标，成为一个具有优秀品质的人。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感500字6

一天，妈妈给我买了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，我高兴地不得了，半天就看完了。这本书主要讲了：瑞典有一个叫尼尔斯的男孩，调皮捣蛋，因此受到了惩罚。他变成了一个小人儿，却骑着大白鹅跟雁群游遍了瑞典。在这过程中，他变得懂事了，那他到底经历了什么奇遇呢?请跟我一起看一看吧。

在众多的小故事中，我最喜欢第二章《取得大雁的信任》。自从尼尔斯变成小人后，他经常和雄鹅——马丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飞行的雄鹅——马丁，一起带着飞上了天。飞了很久后他们跟大雁一起到湖边休息，等待天明再出发。在当天晚上，突然有一双凶恶的眼睛盯上了他们，这双眼睛的主人是狐狸斯密尔。他一不小心惊动了大雁，大雁想逃，但斯密尔动作太快了，他已经咬住了大雁的翅膀。这时候，一个声音响起来：“你这只不要脸的狗”。斯密尔顾不得看喊得人是谁，拼命的向前跑，尼尔斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不仅拉不动，还被拖着往前跑。斯密尔明白了追赶他的不是大人物，就准备吃掉大雁，尼尔斯用劲一拉，把斯密尔拉退了几步，迫使他松开了大雁，大雁乘机飞走了。尼尔斯看到有一棵树就爬了上去，斯密尔气极了，一直守在树下，天一亮，尼尔斯就被马丁接走了，大雁看到尼尔斯这么勇敢，热烈的欢迎他们入队。

我非常喜欢这本书，它仿佛把我们一起带到了迷人、美丽的瑞典，在阅读的过程中我和尼尔斯一起游览了整个瑞典。我很欣赏书中的小尼尔斯。我觉得他虽然调皮，但十分勇敢。我除了要象他学习，我还要好好上学，认真读书。一定要做一个对社会有用的人。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇5

暑假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。

后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇6

黄俊鑫

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了一个关于14岁的小男孩尼尔斯的故事。尼尔斯不喜欢读书，非常调皮，还经常捉弄家里的一些小动物，大家都非常讨厌他。有一天，尼尔斯的父母去教堂了，尼尔斯在家里因为捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大小的小人。

这时候一群大雁带空中飞过家中的一只雄鹅莫顿也想展示跟随大雁们飞行，尼尔斯是为了不让大雄而飞走，就仅仅暴露大雄鹅的脖子，眨眼间，大雄鹅腾空而起，就带着尼尔斯一起飞到了空中。从此，你也是骑在大雄鹅的背上跟着你大雁走南闯北，一直飞到最北面的拉普兰省。

这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光，增长了许许多知识，结识了许多朋友，听到了许多传奇故事，同时也经历了很多困难与危险，他从各种动物那里学到了许多优点，也慢慢改掉了自己的缺点。

这本书最让我感动的是：你要是变小了后，虽然力量也变小了，但是他还是进了自己最大的努力去帮助别人。在旅途中他从不向困难低头。朋友有了困难，他总是伸出自己的受助之手，这不正是我们需要学习的美好品德吗？

最后尼尔斯的善良感动了小精灵，小精灵解除了魔法，让他回到了自己家中，旅行回来的你也是不再是那个调皮的孩子。他变得了勤劳懂事勇敢善良乐于助人的好孩子。书中的故事让我难以忘怀。

这个故事告诉我们，人生总会遇到许多困难和艰辛，但只要有朋友在身边，自己勇敢一点，困难总会克服的。既然动物是人类的好朋友，对待朋友就要互相帮助团结友爱，在帮助别人的过程中，自己也会得到相应的快乐。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇7

尼尔斯本来是一个顽皮，不保护小动物，不爱学习的孩子，但是经过这次旅游，他变得保护小动物，机敏，正义。

平常假如咱们遇到困难，都是爸爸妈妈协助咱们，咱们现在应该多学一点办法在困难降临学会自己处理。尼尔斯有保护动物的勇气，传闻西尔莱被抓走了，尼尔斯冒着或许被人发现的风险到村庄里拿来小刀撬开了笼子救出了西尔莱。莫顿由于协助尼尔斯，被抓去了，他为了救莫顿当着女主人的面用小刀割断了绳子，救出了莫顿。

记住有一次我在攀岩，看着那么高的岩石，我很惧怕，我大声地对妈妈说：“我不爬了。”听妈妈说：“能够，但是你有必要自己下来。”后来我拒绝英勇的爬上去，终究我成功了。

狐狸斯尔密到村子里找到了尼尔斯，尼尔斯到狗屋里，悄悄把狗的链子解开，让狗一再正告狐狸，但是狐狸不听，狗扑上去咬住了狐狸的脖子。在狗的协助下尼尔斯成功脱险。在平常，假如我遇到这样的困难，或许会慌不择路，而这样往往会更难成功脱险，遇到风险应该像尼尔斯这样淡定，想出一个好办法。

老鹰高尔果说只要让杀了莫顿，才干康复原形，他没有这样做，或许他感动了精灵，咒语解除了。

我小捣乱在姥姥家的小区里和妹妹玩，咱们正在赛跑，可两只厌烦的狗却别离朝咱们追来，我吓坏了，我拼命地向姥姥那里跑，但是路太远，狗用更快地速度向我追来，回想这件事，我觉得我应该渐渐走曩昔，或许这样狗就不会追咱们了。

这个故事告知咱们应该保护小动物，用才智去协助更多的人。什么捣乱都不能背离友谊，由于没有友谊，是最不幸最推陈出新的，没有友谊是一片荒野。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇8

凌海

书籍是人类进步的阶梯，每个人一辈子肯定都离不开书，一本好书可以滋养人的灵魂，而《骑鹅旅行记》便是这样的一部佳作

《骑鹅旅行记》一书由瑞典的著名作家塞尔玛·拉格洛芙所著的一本童话作品，此书一发布，便得到了认可。

主人公尼尔斯一开始是个爱捣蛋的顽皮孩子，甚至经常捉弄动物们，在母亲挤奶时抽走她的椅子，让母亲伤心、去扯公鸡的鸡冠玩、在牛的耳朵里放蜜蜂、用木鞋打牛……最后因为捉弄了小精灵，被他变成了拇指大的小人，可当他真的变成只有拇指大的小人后，他逐渐开始为自己之前的恶行而忏悔，从这里可以看出他是个知错就改的孩子。在旅行中，可以看出，其实他本就是个心地善良，勇敢无畏的孩子，只要克制住自己的顽皮，他也可以帮助别人，比如说在“鹤之舞表演大会”上，一只偷偷溜进来的狐狸就要吃掉一只大雁时，虽然只有拇指大的他仍然奋不顾身地冲上去救下了大雁。

经历了那么多的历险之后，尼尔斯终于回到了家里，原本调皮捣蛋了他仿佛变了个人似的，虽然不能听到动物们的真实想法了，但他为自己恢复了正常生活而开心，他深深的爱护着那些动物，因为他在那次历险之后，意识到了“动物也有情感和思想，善待他们，我们才值得被善待”的道理。

人怎么可能不会犯错？每个人都会有做错的事情，可是尼尔斯不害怕承担责任，而是懂得知错就改，若我们也能学习他这种精神，我们也会也能把自己塑造的更完美！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇9

捧起《尼尔斯骑鹅旅行记》我如饥似渴地读了起来，这部童话的主人公是瑞典南部乡村的一个十四岁男孩尼尔斯，他的父母是善良、勤劳而又十分贫困的农民，但尼尔斯生性粗野，非常顽皮，对学习毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。

初春的一天早上，他的父母上教堂作礼拜去了，他在家里因为作弄一个小精灵，被生气的小精灵变成了一个拇指大小的小人，正在这时，一群大雁从空中飞过，尼尔斯家中的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，他就紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅莫顿带上了高空。从此，尼尔斯就骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，一直飞到地球最北部的拉普兰省。

尼尔斯在这次奇异的漫游中，他看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多好朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气顽皮的缺点，培养了勇于舍己为人、助人为乐的优良品格。由于尼尔斯的心地变得善良了，当他重返家乡时，不仅恢复了原形，而且逐渐成长为一个真正勇敢善良、乐于助人、富于责任感且又勤劳、人见人爱的大男孩哩！

书中的尼尔斯原是一个顽皮、不懂事的孩子，在被小精灵变成小人、经历了许多磨难后，他完成了由淘气顽皮到舍己助人的人生蜕变。作者用尼尔斯的这次漫长而又惊险的历程告诉读者：逆境是人生最好的老师，它催人奋进、促人成长。我通过这本书的阅读同时还明白一个道理：只要我们善待我们身边的每一个人、每一个动物、每一个事物，我们就一定会得到他们的善意回报，身处逆境时也一定没有克服不了的困难。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇10

读书的启示读书是一件传承知识，积累文化，涵养情志的事，现代社会是一个知识与交流的社会，因此读书是开发和释放人类潜力的重要途径。而我正是阅读了六年的书籍，所以受益匪浅，我明白了书籍是前辈传授精神、思想的一种途径。

使我记忆最深刻的是读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，它讲述了一个叫尼尔斯的男孩，他不喜欢读书，非常调皮顽劣，生性粗野，因此被小精灵惩罚变成了和它一样大的小人，而且能通兽语，尼尔斯非常的难过，他四处寻找小精灵，想求助它把自己变回去，结果怎么也找不到小精灵，这时尼尔斯看到家里的大雄鹅准备起飞跟随大雁去旅行，他想阻止雄鹅飞走，一下跳到雄鹅的背上抱住了它的脖子，结果被雄鹅带上了天，跟随了大雁去旅行，在全国飞行的路上，他们遇到了很多危险，但尼尔斯在危险之中早已脱胎换骨，他用自己的智慧勇敢的与邪恶势力抗争，渐渐的，尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、爱帮助别人的好孩子。因为他在旅途中见过各种各样的动物，明白了助人为乐的道理。

你看一本小小的书就蕴含着如此深奥的哲理，难道书籍不是我们最好的伙伴吗?

尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇11

《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本非常奇妙的书，也是当时唯一一部获诺贝尔文学奖的童话作品。描写的故事十分让人向往。这本书描写的是一个14岁的小男孩儿尼尔斯，因为得罪了小精灵，被小精灵变成了一个大拇指大的小人，骑上家中的大雄鹅莫顿，随着一群大雁进行了一次奇妙的旅行。

这次旅行中经历了很多：他不仅欣赏了祖国的大好风光，增长了见识、结识了朋友、听了许多故事和传说。还帮助了很多人，他帮助大雄鹅莫顿解救小灰雁邓芬，帮助黑老鼠打败灰老鼠，帮助松鼠妈妈解救小松鼠……尼尔斯原本是一个非常调皮，经常欺负动物，又不爱学习，让父母头疼的孩子，在这次旅行中，他通过帮助动物不仅收获得了快乐，从动物身上获得了不少知识，得到了不少启发，还逐渐改变了自己的缺点，慢慢的变成了一个聪明、善良、勇敢、坚强、乐于助人的好孩子。

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，我非常佩服威尔斯，真想做一个威尔斯一样的好孩子，我相信所有的读者在看这本书后，都会敬佩尼尔斯那样的人，我更相信读者们都希望和威尔斯一样，不断完善自我，让自己变成一个更优秀更完善的人。

发现父亲读后感(精品十一篇)

品味完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的关于《父亲》读后感（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发现父亲读后感 篇1

因为要和孩子们一起一篇文章《慈母情深》，我买到了了梁晓声先生的一本文集——《这是一片神奇的土地》。

其实，手里拿到这本书的时候，我还在犹豫，不知道这是不是自己喜欢的书。

捧读完其中的《父亲》、《母亲》之后，我想向所有我爱的朋友说，读梁晓声吧。

没有一段文字是扭捏的，没有一个句子是华丽的。质朴、深沉令他足够沉重。因为沉重足以装载读者对他的敬仰。

并且我深深爱上了这两位老人——我们中国式的父亲母亲。

在野菜都被抢的来不及长大的年代，父亲穷极一生的力气，来喂养全家极其旺盛的六个消化系统，其中的艰难和辛苦，濡湿了我面前的一堆纸巾。风雨无声，力量无穷，大自然也总是用它的不经意来考验父亲的能力。雨夜，当年迈的父亲拉不动被卡在铁轨中的煤车时，我的世界里的父亲站在电闪雷鸣之中，他对命运无力抗争，却使出蛮力表达自己的不能输，而我，只有掩卷长泣……我同样不恨这个父亲，他把考上大学的“大哥”给骂了回来，之后大哥的一生只活在自己的精神世界和精神病医院里，但我没有恨这样的父亲，只是，面前的纸巾濡湿的更多了……

母亲呢，这位私塾先生的女儿，以浪漫的憧憬和坚韧的毅力过活。我可以想象，在那样的贫穷不堪的年代，这样的母亲没有片刻的安闲，即使终日劳作，家庭正常的花销亦难以为继，她们却没有一刻抱怨过——或许连抱怨的时间都没有！如此忙碌的她们的身体却存储了让人不得不垂泪的善良和坚韧，这些对孩子们的影响有多大？请看看梁晓声吧！

是的，这两位老人孕育了这样的一个儿子——透过文字，我读到的梁晓声是如此重负不堪，却又前行！

如果，泪水只能证明柔软和脆弱，我也愿意任它肆意流淌。

发现父亲读后感 篇2

读了《父亲》这篇文章我想到了您平时怎样关心我，鼓励我…… 在我生病住院的时候，您时刻关心我，当我的体温稍有上升，您就显得焦虑不安，当我体温不变或稍有下降您就喜笑颜开，十天过去了，病魔从我的身上逃走了，我拉着您的手发现您一脸的疲惫，双眼充满了血丝。 我是一个胆小的女孩，您为了锻炼我的胆量，带我带窗前的一棵大柳树下，教我爬树，在您的指导下一步一步地爬了上去。我坐在高高的树杈上，心里充满了喜悦，为我自己能爬上这样高的大树而自豪，也为平时在地上看不到的风景而兴奋。就在我激动的得意忘形时，您对我说：“妹妹你怎么下来呀！”我看着地面突然变得害怕起来，刚才的激动和兴奋荡然无存，我害怕了，我胆怯了，脑子里一片空白。

这时您又对我说：“妹妹，不要慌，要冷静，要动脑筋！”我还是想不出一点办法，脑子里除了害怕还是害怕……您看着我六神无主的样子，给我说了几种下树的方法，我觉得这些方法都好可我都不敢采纳，您最后还是决定我的'脚踩在您的脚上，一步一步的挪下来。在下树的过程中我又慌又怕，您一直鼓励我，您对我说：“遇事要冷静，不能急，要多动脑子想办法。”

虽然《父亲》这篇文章中的父亲是以延长生命来表达父亲对小女孩的爱，而您是用无微不至的关怀来表达，虽然表达的方式不同，我感受到了您对我的爱，我和小女孩都一样幸福。

发现父亲读后感 篇3

最近看了由张卉妍编著的《好好做父亲》一书。做父亲是男人最重要的事业，也是男人最有价值的投资。父亲是儿子通往世界的桥梁和榜样，是女儿成功的动力和婚姻关系的模板。要教出好孩子，必须要学会做好父亲。要提高自身的素质，孩子是站在父亲的肩膀上的；父亲能走多远，孩子就能走多远。还有就是掌握科学的教育方法和有效的技巧。在多数家庭里在孩子的成长过程中，孩子的教育由妈妈“大权独揽”，而父亲大多充当“甩手掌柜”。古人云：“子不教，父之过”教育孩子，父亲的作用不可低估，父亲的角色不可替代。

本书列举出许多因父教缺失而导致不幸事例，也用了大量的数据做说明。有子女人生失败的甚至走向犯罪的，有家庭不幸的，还有不少导致严重社会问题出现的。其中有不少是在著名人士身上发生的真人真事，也有不少是近年来发生的引起社会关注的一些案例。通过这些触目惊心的事例，再对其背后根源的探索、分析、解读，让我们非常深刻的体会到父教的缺失对一个孩子、一个家庭甚至对社会造成多大的影响。而作者又再列举许多的由于父教成功，而使孩子成长为一个家庭幸福的希望，成为社会的栋梁之才。

发现父亲读后感 篇4

“我爱我的女儿胜于爱一切哲学。”这是一位父亲发自内心的想法，它体现了无私的爱。

这位父亲——周国平，带给了他只活了一岁半的女儿什么呢？读完这本书，我相信，如果这个女孩在天有灵，她一定会自豪而欣喜地说，父亲带给她的是天天可以感受到的浓浓的爱。

《妞妞——一个父亲的札记》这本书讲述了一个真实而感人的故事：周国平的女儿妞妞因妈妈在怀孕时照射了大量光，而患上了恶性眼底肿瘤，仅仅活了562天。在这段期间内，父母从没有想过放弃她，一直把她当作正常的孩子无微不至地呵护，给予她快乐和温暖。我由衷地对这样的父母表示尊敬。一个自从出生就注定活不长的小孩，也能在短暂的一生中感受到父母的爱，她是幸福的'！

这整本书，其实就是一位父亲表达真情实感的日记。它的感人之处在于，这本日记，从头至尾都在字里行间流露出点点滴滴的爱，对女儿的关怀，它的程度已经达到了开头那句话一样。周国平敢这样写，他和妻子——雨儿也是实实在在这样说、这样做的。

“一个老专家说，妞妞活下来也后患无穷，但还是要尽人道主义责任。我一听就火了。这么可爱的一个小生命，就是要尽力救活她，不是尽一尽人道主义责任做到心安理得的问题。”这是雨儿说的；“妞妞正发病，疼得无法入睡。我彻夜抱着她，在走廊里徘徊。”他就一个晚上陪着妞妞，丝毫不会怠慢，也丝毫不会埋怨。

合上这本书，闭上眼睛静静回味。作者对爱的诠释，就好像一只轻柔的手，撩起了覆盖在我身旁的爱的轻纱。我从这本书中读出了作为父亲的周国平的心思，那么，()便用他体会爱的角度，来观察我生活中那种种的父爱、母爱。

都是很普通的琐事，父母的做法我早已习惯了，甚至有可能如果他们不像以往这样优待我，我还会觉得不满。餐桌上，笋根总是爸妈吃掉的，笋尖通常是我的专享；鸡腿、鸡翅这些美味父母总是让出来，以至于我每次习惯性地挑挑拣拣。

那我又怎么回报爸爸妈妈的呢？似乎我根本没做什么。不过是每天清晨问候一声“早上好”；妈妈忙着做饭时帮她收衣服；爸爸工作繁忙时递上一杯水。这种对我来说再平凡不过的小事，在爸爸妈妈的眼中，应该是无限欣慰和感动的，甚至用我不应该得到的话语来赞美一番，我也只是呵呵笑两声，何曾想到这是他们发自内心的呢？

父母的爱是在所有人心里的，只是有些人没有拨开父母的举止上、话语上所覆盖的轻纱，没有看到他们的爱其实无处不在。这本书将轻纱掀起了一角，让细心的读者可以完全掀开它，看清它，感受它。《妞妞——一个父亲的札记》让爱动了起来，流淌在每个人的心间！

发现父亲读后感 篇5

在看完这本绘本之后，感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸，爸爸不是大官 ， 也没有大权不是富人 ， 更别说 什么 家财万贯，但是就是这样一个平凡的爸爸，足以让我骄傲很久，因为他真的很棒 ！ 跌倒了，扑进爸爸的怀抱里，爸爸宽大的手掌会拍拍你，然后觉得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一觉，踏实的睁开眼睛，发现爸爸也在慈 爱 的看着自己，这就是最真实的爸爸。安东尼 · 布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的 “ 光环 ” ，都有着同样的作用。爸爸就像是阳光，无处不在，不是吗 ？ 我也想学着作者一样听听孩子们眼里的爸爸是什么样的 ？ 我让孩子们用一种动物来形容爸爸，收到的回复真是丰富极了。有的说，爸爸是只大狮子，是因为爸爸是男生，觉得狮子是勇敢的、有力气的，爸爸也比较勇敢，爸爸是个大力士。有的说，爸爸像狮子，说爸爸跑的快，经常跑来跑去的。有的说，自己是小猪，爸爸是大猪。这就是孩子们的答案，从孩子们的角度来看爸爸，勇敢，大力气，有安全感，更加欣赏作者对孩子们世界的了解。 这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼 · 布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。

安东尼 · 布朗曾说： “ 我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球？” 我想，正是因为对父爱深厚的了解，作者才能用画图和简单的语言，借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬。也许，在安东尼 · 布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧 ！ 讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。在震撼的同时，每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸，也许他已经白发苍苍，也许他已经有些许的驼背，也许他的步伐越来越沉重，也许他再也离不开拐杖 ？这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们，而留给他们的都是时光最无情的变迁。像爸爸一样，我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀。我想，在某个阳光的午后，我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁，微笑的嘴角上扬，看着爸爸大声地说： “ 爸爸你真的很棒，我爱你 ！” 我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑，拥抱住自己的宝贝们 ？

发现父亲读后感 篇6

我在写这篇读后感之前，从没有读过《父亲》这篇文章，但是对于《背影》，我印象深刻。朱自清笔下的父亲，慈祥、温和，又沧桑衰老，是我对于《父亲》全部的想象。

芃是一个大孩子了，我一直对他过于严格，自认为这都是爱，可是结果是，他并没有变得如我想象的那样。在别人眼中，他应该很优秀了，可是为什么我总是不满意呢？这一定是我太吹毛求疵。芃在所有老师眼中都是优秀而缺乏自信，后者让我总是自责，我太不成熟了，以至于我的幼稚和任性伤害了他。

芃很久以前就开始读梁晓声的《父亲》一书，并且在班级上朗诵过。妻说到这件事情时，引以为豪，而我却觉得被挂在了他们的班级上展览一般，很不舒服。偶尔翻阅了一下这本书，看到梁晓声笔下的父亲是那样粗暴、自私和封建，我的心不断下沉，无可奈何。

我同芃一起写过一次亲子共读，成绩不错。孩子要上初三了，我想用心写一写，作为孩子成长路上的记录。芃长大了，不爱说话，不爱表达，脾气很大，这让我很揪心。想起他很喜欢《父亲》这本书，我提议，我们的亲子共读就选它。芃一口答应了。我还没有好好读过《父亲》；这本书不厚，打开扉页，《父亲》只是这本书中的一篇短篇小说。我翻了几页，马上皱起了眉头，压力山大。

我爱我的父亲。他是普通的庄稼汉，普通到没有任何值得骄傲的地方，但是，他勤劳、淳朴、任劳任怨、坚忍不拔，他跟我相处的点点滴滴，幸福甜蜜，往事一下子涌上心头，我想写他。可是梁晓声笔下的《父亲》确是相反的格调，让人怨恨、鄙视和逃避。我无法读下去了，开始后悔最初的草率和义气用事。我该怎样用一种矛盾的心理去写品读梁晓声的父亲，去赞美我的父亲，去告诉芃儿该如何把握人生？一想到这些我就迷糊，就想拖延和逃避。可是时间很快过去了，暑假要结束了，我必须做出选择。

有一天傍晚，我冲芃儿发了脾气。妻很生气，我后来心里充满了自责。躺在地垫上，我一口气看完了《父亲》这篇小说，如同一个晚上经历了几十年的坎坷和磨难。“父亲”走了，梁晓声成熟了，而我也终于完成了这个暑假的心愿——“读完一本书”。

开始写读后感是在一个下午，湿热难当，没有开空调。《父亲》开始部分的家庭纷争和沉重气氛，严重影响了我的`情绪，所以，我的读后感里充满了排斥、反感和批评，认为这篇文章不应该给少年儿童阅读，因为他们不了解那个年代，没有吃苦耐劳的经历，无法理解父辈的艰辛和挣扎，娇嫩而胆小。文章写了不到2段，我便写不下去了，文笔的格调错了，太意气用事了，这不是亲子共读，反而成了怨妇的唠叨。我不能这样写。所以，我关了电脑，同老婆说，我写不下去了，必须改写别的题目，然后同芃商量。芃说，“随便，写什么都可以，书架上的书我都读完了”。他很随意的说着，让我心里更是没了分寸。

上班，下班。这期间我已经写了几篇别的杂文，可是，读后感仿佛一扇石门，充满诱惑又十分沉重。我无法静下心来选择或者阅读一本新的书籍；脑海里一直在构思着《父亲》的意境，这让我无法好好休息。终于，我又打开了原来的存档，接着写《父亲》如何反省和成熟起来，如何用心良苦和劳碌一生，“父亲”对于家族的传承和生命的延续，是怎样的意义…… 由于文章被耽搁了很久，所以，前后出现不连贯和内容重复，后来，不得不一再改写，最后，请妻子帮忙阅读、建议、更改。“读后感”最后终于定稿了，因为改写了太多遍，我都害怕再次打开那个文档。

然后告诉芃，我写完了，还是《父亲》的读后感，让他快点写他的那一篇。芃儿说，早就写好了，存在了某个U盘里。他不愿让我看，所以保存得很严实，以至于最后没有找到存放他那篇文章的U盘。我看着他们母子两个翻箱倒柜，真是又气又笑。

无奈，他找出原来打草稿的本子，在电脑上又敲了一遍。我想，这种默写一定没有原来的文章有深度、有意境、有味道。他敲好了，便让妈妈往邮箱里发，却不愿让我阅读或者修改。害羞、隐秘、敏感、好强，这也许是花季少年们固有的习惯吧。我尊重他的意见，然后，汇总了我和他的文档，发到他们班级的邮箱里。

通过阅读《父亲》这部小说并写作读后感，让我战胜了自己的倔强、固执、偏见和冲动，用更多的时间去思考和理解父与子，用全部的身心去记录和诉说心语，希望有一天，这些文字可以帮助芃儿读懂“父亲”，更好把握好自己的明天。

发现父亲读后感 篇7

“父亲”，这个词是多么的亲切。他是什么？每个人心中的答案不同。而梁晓声把他的所有理解写成了一篇小说——《父亲》。

第一次看这本书是在一个阳光的午后。可看完了我的泪水滴在了书上，外面也下起了倾盆大雨。，恰巧作者也在书中写道:这个雨夜又使我回想起了几年前那个雨夜。我躲在我们连队木楞堆之间大哭过一场的那个雨夜……

这篇小说运用了总分的`结构，生动活泼地写出了对父亲的感激、思念之情。最后一段只有短短十几个字，但里面却装了无尽的孩子对父亲的爱，字里行间都是爱，可这些字并表达不出作者心中的爱的多和广，所以就有了一个省略号，它代表了很多很多的爱。而且我认为这段写的很传神，特别是“由红变绿了”这几个字，可以看出作者是个很注重细节的人，从美术角度中红和绿是对比色，也代表“我”与父亲现在与过去完全不同了……

记得那是一个下午，天阴沉沉的，而且还刮着大风，非常的冷，站在外面过五分钟就要牙齿打颤，可是马上就要放学了，我要自己一个人站在公交站台喝西北风，等公交车，真希望太阳能够出来。

可是老天爷好像有意跟我作对。居然下起了雨。我没带伞，本想在公交站台避雨的，可是一出校门远，看那边站满了人，看来是要淋个“落汤鸡”了，我刚准备向公交站台跑去，就听见有人喊我，一回头仔细的寻找，在父亲发现父亲的这把伞，站在身后默默地看着我脸上满是雨水……

那是何等何等冷的天啊，而且还下着雨。回家的路上，父亲一直把伞往我这边挪。回到家他身上都湿透了，而我身上只是手背上有几滴小雨滴。我无法想象那是多么的冷啊！

这就是爱，只不过每种爱不同，俗话说“父爱如山，母爱似水”，父爱比母爱更深沉更坚硬。

发现父亲读后感 篇8

一九四八年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青……以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。这个故事，我是流着泪读完的。原来世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。 读了《父亲》这篇文章我想到了您平时怎样关心我，鼓励我…… 在我生病住院的时候，您时刻关心我，当我的体温稍有上升，您就显得焦虑不安，当我体温不变或稍有下降您就喜笑颜开，十天过去了，病魔从我的身上逃走了，我拉着您的手发现您一脸的疲惫，双眼充满了血丝。 我是一个胆小的女孩，您为了锻炼我的胆量，带我带窗前的一棵大柳树下，教我爬树，在您的指导下一步一步地爬了上去。我坐在高高的树杈上，心里充满了喜悦，为我自己能爬上这样高的大树而自豪，也为平时在地上看不到的风景而兴奋。就在我激动的得意忘形时，您对我说：“妹妹你怎么下来呀！”我看着地面突然变得害怕起来，刚才的激动和兴奋荡然无存，我害怕了，我胆怯了，脑子里一片空白。这时您又对我说：“妹妹，不要慌，要冷静，要动脑筋！”我还是想不出一点办法，脑子里除了害怕还是害怕……您看着我六神无主的样子，给我说了几种下树的方法，我觉得这些方法都好可我都不敢采纳，您最后还是决定我的脚踩在您的脚上，一步一步的挪下来。

在下树的过程中我又慌又怕，您一直鼓励我，您对我说：“遇事要冷静，不能急，要多动脑子想办法。” 虽然《父亲》这篇文章中的父亲是以延长生命来表达父亲对小女孩的爱，而您是用无微不至的关怀来表达，虽然表达的方式不同，我感受到了您对我的爱，我和小女孩都一样幸福。

发现父亲读后感 篇9

冬夜，有微微凉意。我在汤足饭饱后，走进温暖明亮的房间，开启每天的阅读之旅。当读到《拾馒头的父亲》这篇文章时，我的心里涌起了千头万绪。

这篇文章主要讲了作者考上了县城的中学后，父亲也跟着去了。父亲靠养猪卖钱来维持生活，然而随着猪仔长大，父亲却拿不出钱来买饲料。作者出主意让父亲到学校拾馒头剩饭回家喂猪。而父亲一身农民样的打扮，却成为了同学们取笑的对象。作者为此忧心忡忡，怕别人知道自己有个这样的父亲而取笑他。直到一次家长会上他把站在教室外面的父亲请进来。从此，他便卸下了沉重的心里包袱，再也没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑了。

在这个世界上，也许难免会被人歧视，但我想就像文中的作者父亲所说的那样，别人的歧视都是暂时的，关键是要看得起自己，为自己争气。假如你连自己都看不起自己，对自己没信心，那你就会失去许多机会，甚至会失去品尝成功的滋味。

回想我以前学毛笔字的情形，我心里有着别样的滋味。暑假时，爸爸让我去学毛笔字。我心里可是一百个不愿意啊，假期大家都四处去旅游了，而我却得去练字。可是，父命难违。我只好带上笔墨纸砚去书法培训班。林老师教我怎样执笔，怎样练习，还给我写了个范字。等老师一教完，我就迫不及待地用毛笔蘸了一点墨汁开始写了。毛笔在我手中，突然变成了一个调皮的娃娃。我让笔锋向左，它偏偏扭来扭去，简单的“一”字被我写得弯弯曲曲，像一条扭动的蛇。再看看坐在我身边的蔡礼俊，他写的字不但工整还很漂亮。真是相形见拙啊。我把写得乱七八糟的字揉成一团，再也不敢动笔写字，生怕别人嘲笑我。同时心里开始打退堂鼓了，我再也不想学写毛笔字了。

这时，林老师走过来了，他仿佛看出了我的心思，温和地对我说：“没关系，慢慢来，每个人刚学写字时都是写不好看的，只要你坚持练习下去，就可以像他一样把字写好看。”我听了，内心的自卑一扫而光，认认真真地练起字来。此后，不管天气多么炎热，我每天都坚持来练字。

今天再读莫言这篇文章，我感到很庆幸，幸好当初没有轻易放弃。正如莫言父亲所言：男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。而我也更坚定了要把毛笔字写好的信心：我想只要多学多练，持之以恒，我一定也能写出一手漂亮的毛笔字。

发现父亲读后感 篇10

父亲的爱，是那巍峨的大山；父亲的爱，是那醇醇的烈酒；父亲的爱，是寒冬里一把遮风挡雨的伞；父亲的爱，是长夜中一盏燃起光亮的灯。

在秋假中我读了《父亲》一文，文章讲述的是作者13岁时迷恋甲壳虫乐队，要去参加比赛。可没有音响，又没有钱，不过同往常一样，父亲总有办法实现他的愿望，那就是和儿子一起做。参加比赛那天，竞争者对他的音响很是注意，当他坦白招认这是自己和父亲自制时，他们不屑的眼神变的十分羡慕。最后，虽然他们乐队最终没能获奖，但他获得了真正的“胜利”，那就是亲情，音响有价，亲情却是无价的。

是啊，每当我有问题需要帮助的时候，爸爸总是耐心的教我，他给我的感觉像天，广阔得能让我自由的飞翔；他给我的感觉像地，博大得可以让我放心依偎。更多的是给我和妈妈一个家，一个可以遮风避雨的家，一个充满爱的港湾。

是啊，当我取得优异的成绩的时候，爸爸甚至比我还高兴，一件事要宣传好几遍，有时候，我埋怨他的嘴像大喇叭，不过他好像没听见似的，还沉浸在喜悦之中。

每当我不乖，妈妈常说的一句话就是“看，被你爸宠的！”是的，爸爸是很宠我，但决不是妈妈说的溺爱。因为爸爸知道什么时候应该责备，什么时候可以玩笑。

父亲，您的爱像是被埋在很深很深的水里。你不像母亲，有那么多的美誉。从古至今，有多少赞美您的歌，有多少赞美您的佳句。您总是那么默默无闻。父亲，我们伟大的父亲，您为了家，为了妻子，为了一家老小操碎了心。

有一首3岁小孩都会唱的歌，“世上只有妈妈好”，我觉得应该改一改。世上真的只有妈妈一个人对我们好吗？不，父亲，父亲和母亲一样好！

“世上的父母一样好，有父母的孩子像块宝……”

发现父亲读后感 篇11

今天我上作文课时，老师给我们用他那优美的语言读了一篇感人的文章，这篇文章的名字叫《我和我的哑巴父亲》。

当老师读到一半的时候，我们的眼睛好像不听话似的，泪水顿时哗啦地流了下来。是啊，就在父亲把作者送到医院，求医生救“我”的时候“我”感受到了父爱的伟大与温暖。

虽然，许多人的爸爸都长年在外地做工作，比如为人民修铁路、公路、桥。比如，有的是做会计，虽在远方，但每个父亲的爱都是一分不的，细致入微。或许，你感受不到，但他最爱的是我们，最关心的也是我们，父亲爱家，我们也要爱他，无论他是残疾人还是正常人！当作者看见这个半个月前还年轻的父亲，他见我已没救了，而救我也要花许多的钱，但父亲仍不气馁，他仍然坚定的相信：我的女儿非常优秀，她能活下去，她不会死的，不会的！靠着这句话，他的爱让女儿过了生死线！真是一个奇迹！

回想过去，我总是对我的父亲闹别扭，总是想断绝父妇关系，原来，父亲不让我买买手机、MP5、游戏机都是因为父亲不想让我在学习上分心。

啊！父亲！我感谢您！

2024巨兽读后感(范本十一篇)

下面是活动范文吧编辑帮大家整理的“巨兽读后感”，在阅读作者写的作品，内心感到深深的震撼。这时我们可以用笔尖抒发自己的感想，如果你觉得这个资源可以帮助到你的朋友请不要吝啬分享给他们！

巨兽读后感 篇1

突然停电，干活到一半还没存档呢！手机突然黑屏，关键的信息没有收到！急着发邮件，但发现断网了……这些情况，相信谁都碰到过。你会不会气得想把手机、电脑砸个稀巴烂？拿钱出气还不算最坏，要是把气撒到别人身上，就不厚道了。据英国媒体报道，一种新型“电脑狂暴症”正在英国上班族中潜滋暗长，而且不少白领还病得不轻。

所谓“电脑狂暴症”，一般因为电脑出现故障后产生的沮丧和焦躁，症状则主要表现为向电脑发泄无名怒火或将不满转嫁给同事甚至其他不相关的人。莫里调查公司对1250名上班族进行了调查，调查对象的工作都以和电脑打交道为主，并且于近日发表名为《针对机器的狂暴》的调查报告。报告显示，五分之四的调查对象在日常工作中都发现过有同事向电脑“拳打脚踢”，甚至以言语“羞辱”，以发泄心中怨气。接受调查者中一半以上承认，在电脑“歇菜”时他们精神上感到紧张。

调查发现，年轻人更容易产生毁坏电脑的倾向。在25岁以下的调查对象中，1/4承认曾经对电脑“动粗”，1/6表示他们曾因电脑故障而想向同事或办公家具发火。“电脑狂暴症”患者在沮丧焦躁情况下采取的举动不一样，有的会愤而拔掉电源插头，有的一怒之下甚至将键盘扔出窗外。

除了这个报告，英国另一家调查公司也有类似结果的相关报告。NOP公司共调查250人，其中也有一半以上称在电脑出现故障后感到了沮丧和无助，同时还认为这一现象加剧了同事间的摩擦，破坏了办公室内的气氛。过半数的调查对象会因电脑出现各种故障而抱怨公司的信息系统主管人员，其中有一成的人会将问题怪罪于公司老板。

专家们指出，从英国办公室流行的“电脑狂暴症”中，人们应更多地思考人与电脑等现代技术间的关系，并正视技术带来的负面效应。心理学家表示，人失去了对电脑的主宰能力而相反被电脑所控制，这是导致“电脑狂暴症”所表现出来的焦虑和沮丧的深层心理病因，它对家庭和工作造成的不良影响不容忽视。

巨兽读后感 篇2

今天，我看了今日说法，讲了一位叫王艳的女人把自己的孩子遗弃在了快餐店。警方找到她之后，她却编了一系列的谎言来欺骗警方，不说真话。她说是一个叫“戴小北”的同乡男子把孩子托付给她养的。并且孩子得了一种叫“唐氏综合症”的病，要花很多的钱，很难医治。情况的确如此。警方通过不断的调查，询问了王艳，但都没找到线索。最后，王艳提供了一份女孩的资料，她叫：“王晓喜”。警方确认这个叫“王晓喜”的孩子就是王艳生的，因为孩子也姓王。在警方一一指证下，最后王艳不得不承认遗弃的孩子就是她自己的。

这个故事说明了：母爱很伟大，但也有一些人，因为孩子身体有残疾，自己又没有钱，而不得不遗弃孩子；又有些大人，哪怕自己再没钱，也绝不抛弃孩子，反而用爱去温暖、爱护孩子。人也不能做违法的事情，要不就会受到法律的制裁，自己也要注意不要交坏朋友，在生活中要小心，谨慎。

巨兽读后感 篇3

“电脑狂暴症”，一般表现为电脑出现故障后产生的沮丧和焦躁，症状则主要表现为向电脑发泄无名怒火或将不满转嫁给同事甚至其他不相关的人。

专家们指出，从英国办公室流行的“电脑狂暴症”中，人们应更多地思考人与电脑等现代技术间的关系，并正视技术带来的负面效应。心理学家埃德尔曼教授表示，人失去了对电脑的主宰能力而相反被电脑所控制，这是导致“电脑狂暴症”所表现出来的焦虑和沮丧的深层心理病因，它对家庭和工作造成的不良影响不容忽视。

莫里调查公司对1250名上班族进行了调查，调查对象的工作都以和电脑打交道为主，并且于近日发表名为《针对机器的狂暴》的调查报告。报告显示，五分之四的调查对象在日常工作中都发现过有同事向电脑“拳打脚踢”，甚至以言语“羞辱”，以发泄心中怨气。接受调查者中一半以上承认，在电脑“歇菜”时他们精神上感到紧张。

调查发现，年轻人更容易产生毁坏电脑的倾向。在25岁以下的调查对象中，1/4承认曾经对电脑“动粗”，1/6表示他们曾因电脑故障而想向同事或办公家具发火。“电脑狂暴症”患者在沮丧焦躁情况下采取的举动不一样，有的会愤而拔掉电源插头，有的一怒之下甚至将键盘扔出窗外。

除了这个报告，英国另一家调查公司也有类似结果的相关报告。NOP公司共调查250人，其中也有一半以上称在电脑出现故障后感到了沮丧和无助，同时还认为这一现象加剧了同事间的摩擦，破坏了办公室内的气氛。过半数的调查对象会因电脑出现各种故障而抱怨公司的信息系统主管人员，其中有一成的人会将问题怪罪于公司老板。

巨兽读后感 篇4

内容简介：“六天前，一名男子在威斯康星州北部的一条公路边将自己炸死……”这个由彼得?阿伦讲述的故事就这么开始了，故事的主人公是他的挚友本杰明?萨克斯。十五年前的一场作品朗读会，让两人结为莫逆之交，并在创作上相互提携。萨克斯拥有令彼得嫉妒的婚姻，拥有令彼得羡慕的智慧。然而一次意外的坠楼事件差点要了萨克斯的命，之后他就失踪了。再次见面时，彼得发现萨克斯就是破坏全美各地自由女神像的“自由幽灵”。现在，彼得必须将导致萨克斯之死的人生线索拼接起来。他惟一的目标，是在案件调查员公布所谓的“真相”报告前，抢先将事实经过讲述出来。

巨兽读后感，来自淘宝网的网友：在十五年的时刻里，萨克斯从生命的一端走到了另一端，等他达到人生终点时，我怀疑他是否还知道自己是谁，两端之间如此遥远，他不可能记得起点位于何处。 这段话印刷在了这本书的封底上，一个生命的一端到另一端，从开始到结束，当生命终结的时候，时间太过漫长，曾经如此曲折，很多事情的因结出了现在果，因为这结果的重大和难以承受，那......

巨兽读后感，来自卓越网的网友：巨兽是文化人的一部自嘲之作，因为再翻江倒海般的心里波澜和伟大的思想都在现实里面变地如此荒诞而可笑。 文化人总是儒雅且想象丰富，另外总是觉得自己在表象的世界中应该显得善良，所以萨克斯小心翼翼地炸毁每一座自由女神像，精确地计算炸弹爆炸的时间，避免伤害到经过的路人。而他却在精神世界里一次又一次伤害了自己的朋友和爱人。这......

巨兽读后感 篇5

在雨林和草坪的交界处，生活着两个蚂蚁族群。

有一天，一块美味的奶酪突然从天而降。可看见的两群蚂蚁都想吃奶酪，于是，一场食物争夺战即将爆发。

大黑蚁军师司马蚁正在排兵布阵。它翻了翻《蚁阵大全》，摆出了混元一气阵，还向蜻蜓机场订了十几架蜻蜓轰炸机，装备上马勃投掷弹，准备轰炸红蚁大军。可南蛮红蚁根本不把黑蚁放在眼里!红蚁大将蚁获打算率领三百巨颚野蛮蚁兵，将黑蚁杀个片甲不留!

说时迟那时快，大战终于爆发了!只见一只巨颚红蚁兵正在与一个蟹爪兰校刀蚁对打。校刀蚁发动了“狂乱舞刃”。只见它纵身一跃，劈头盖脸地朝下砍来!可没想到巨颚红蚁使出了全身的蛮力，囫囵一口就夹碎了蟹爪兰军刀!于是，没了武器的黑蚁只好打起了乱拳，飞起一脚，踢蒙了巨颚红蚁，又发动锁喉功，了结了巨颚红蚁的性命。继续作战去了。

紧接着，双方的援兵火速赶来。这时的战场更是精彩纷呈。一只蚁蛛被一架飞行蚁驾驶的蜻蜓轰炸机投下的马勃投掷弹给打得稀里糊涂，又被一根松枝狼牙棒打了一下，使得它晕头转向，见蚁就咬，见物就杀!再加上战场上长出了白里透红、奇臭无比的血牙菇，导致蚁蛛彻底神经崩溃，变得更加癫狂!最后，竟神魂颠倒地扑倒在红蚁王的身上，一口咬下去!结果可想而知。毒性发作后，红蚁王四肢僵硬、五官痛苦地扭曲着大喊一声“啊”后，毒发身亡。红蚁兵们见主帅已死，纷纷逃命而去。

红蚁王死后，黑蚁王派人抬走了战果——美味的奶酪，准备和兄弟们一饱口福。草地又恢复了从前的宁静。

巨兽读后感 篇6

巨兽读后感

《巨兽》这本书给我留下了深刻的印象。它是一本引人入胜的小说，作者通过生动的叙事和精彩的故事情节，展现了人性的复杂性和人与自然的关系。读完这本书，我不禁深思人类与自然之间的紧张关系，以及我们对于环境的破坏所带来的后果。

小说主要以男主人公唐尼为视角，以巨兽为线索，讲述了人类与自然之间的斗争故事。在这个世界上，巨兽代表着自然的力量，它们生活在一个神秘且未知的地方。人类在探索与开发的过程中，无意中打破了巨兽的家园，从而引发了一场殊死搏斗。小说中描绘的战斗场景令人热血沸腾，每一个场景都充满了紧张的气氛和无尽的慌乱。

通过这场斗争，作者揭示了人类作为自然之子的无知和自大。人类追求进步和发展的同时，却往往忽视了环境的承载能力和自然规律。当人类与自然发生冲突时，人类往往选择对抗而不是相互合作。这种态度使得人类在面对自然力量时显得弱小而无力。

小说中也反映了人性的复杂性。在巨兽威胁之下，人们的本能和欲望暴露了出来。有的人表现出善良与勇敢，不惜与巨兽作战；而有的人则只顾自身利益，甚至背叛他人以求自保。这种残酷的现实让我深感人性的脆弱和不可靠。

除此之外，小说中也有一些令人深思的现象和人物形象。例如，作者通过描写唐尼的成长过程，表达了对下一代的殷切期望。唐尼在巨兽的侵袭之下逐渐变得坚毅勇敢，他的成长与他父母的离世有着密切的联系。这种对后代的期望让我想起了现实社会中的某些现象，人们常常把希望寄托在下一代身上，希望他们能够继承并发扬前辈的精神。

另外一个让人印象深刻的人物是巨兽的首领。尽管这个首领是一个恐怖的存在，但作者通过精心构建他的宏伟形象和内心世界，使其不再是单纯的“怪物”。这让我重新思考了人类与其他物种之间的关系，是否存在着某种共生的可能。

整体而言，这本书用浓墨重彩地描绘了人类与自然之间的矛盾与交融。作者通过深刻的故事情节和丰富的人物形象，让读者思考人类与自然之间的紧张关系，以及生态环境所面临的挑战。这本书通过小说的形式，警示人们关注环境保护、珍惜自然的重要性。我们应该意识到人与自然的和谐共生关系，并为修复和平衡这种关系做出努力。

通过读完《巨兽》，我对自然有了更深刻的认识，并对人性和环境保护有了更深入的思考。我相信这本书会给其他读者带来同样的启示和思考。我们每个人都有责任保护环境、保护自然资源，以及维护人与自然之间的和谐共生关系。只有这样，我们才能创造一个更美好的未来。

巨兽读后感 篇7

《巨兽》读后感

小说《巨兽》是一部令人深思的作品，它通过独特的叙述方式和深入的人物刻画，展现了现代社会中的巨大矛盾和挑战。小说让我从一个全新的角度审视了人与社会、自我与他者之间的关系。

故事发生在一个萎靡不振、变异荒诞的城市中。人们生活在一个被似乎无法战胜的巨大黑暗力量压制的世界中。主人公是一位平凡的年轻人，他的愿望只是平凡地生活下去，但他却被卷入了一场黑暗势力与正义之间的战争。这场战争不仅是一个关于胜利与失败的斗争，更是一个关于内心和道德选择的挑战。

小说中的巨兽代表了人类内在的黑暗力量。它是一个看不见、摸不到的存在，但却时刻笼罩着每个人的心灵。人们因为自己的恶习、贪婪和自私而成为巨兽的奴隶，他们与自己的内心失去了连接。主人公正是唯一可以直面巨兽的人，他拥有超人般的意识和强大的决心，他的使命是拯救人们的灵魂。

在小说中，作者巧妙地运用了象征手法，以独特的叙事方式来呈现人与巨兽的对抗。作者通过巨兽龙卷形成的屏障来阻挡主人公的前进，象征着人们内心深处的阻碍和困惑。而主人公克服了这个屏障后，在城市中找到了一扇巨大的大门。大门的背后是正义和光明的世界，但只有那些能够直面自己内心黑暗的人才能够进入。

小说主题的核心是探讨人与自我之间的关系。人们时常沉迷于功利、虚荣和欲望，而忽略了内心的需求和真实的自我。面对强大的巨兽，人们只有勇敢地面对自己内心的黑暗，才能够真正理解自己的渴望和愿望。主人公在面对巨兽时，深入思考和反省自己的行为和欲望，最终找到了自我，也找到了与巨兽抗衡的力量。

《巨兽》从另一个角度揭示了现代社会的矛盾和困扰。在一个物质丰富但精神贫穷的社会中，人们往往因为过多的欲望而迷失自我，不再追求真正的幸福和内心的满足。人们随波逐流，忽略了内心的声音，难以摆脱自我痛苦的困扰。

通过《巨兽》这部小说，我深刻意识到了人与社会之间的联系。人们的内心世界与外在的社会环境密不可分，我们的言行举止会影响社会的发展与进步。只有当我们与自己的内心真实相处，才能真正理解和感受到社会的无限可能。

读完《巨兽》，我被故事中主人公的勇气和决心深深感动。他不仅仅是一位英雄，更是一种追求内心真实与自我成长的象征。他的故事告诉了我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都应该坚持自己的信念和追求。只有勇敢地面对自己的内心，才能真正找到自己的位置和生活的意义。

《巨兽》是一部深入人心的小说，它以独特而细腻的笔触勾勒出了人与自我、人与社会之间纠结而复杂的关系。它提醒着我们关注自己内心的需求和真实的愿望，同时也呼唤着我们积极投身于社会的建设和改造中。这部作品不仅让我感到震撼和思考，更让我对自己的人生和社会的发展有了更深层次的理解。

巨兽读后感 篇8

《巨兽读后感》是一本引人入胜的科幻小说，作者以丰富的想象力和深邃的思考，带领读者进入了一个充满奇幻和刺激的世界。本文将为大家详细介绍这本书的主要情节和个人感受。

故事发生在一个被巨兽统治的未来世界。巨兽是一种强大的生物，它们体型庞大，力量惊人，能够毁灭一切阻挡它们的东西。人类在这个世界中只能苟延残喘，生活在废墟和隐秘的避难所中。主人公杰克是一个普通人，他生活在一个废弃的城市中，做着艰苦的劳动工作，每天都过着以逃生为主的生活。

杰克对于现状并不甘心，他渴望改变世界，让人类重新回到地表，与巨兽对抗。他开始研究巨兽的行为和弱点，希望找到一种有效的方法来对抗这种恶势力。在他的努力下，他发现巨兽有一个致命的弱点，那就是它们对音乐特别敏感。于是，杰克决定利用这个漏洞来对抗巨兽。

为了实施他的计划，杰克开始收集音乐器材和制作武器。他为自己和一群志同道合的人建立了一个秘密小队，这些人都有着对抗巨兽的信念，并愿意为此付出一切。他们举办了一场音乐演出，吸引了许多巨兽的注意。在演出中，他们运用音乐的力量击退了巨兽的进攻，并成功地拯救了一些被巨兽围攻的人类。

通过这次胜利，杰克和他的小队收获了信心和勇气。他们决定继续与巨兽战斗，为人类夺回地表。他们四处寻找巨兽的巢穴，并与之展开了一系列的战斗。在这些战斗中，他们用音乐的力量驱散了巨兽的攻击，为人类带来了新的希望。

故事并不是一帆风顺的。杰克和他的小队在一次激烈的战斗中失去了许多同伴，他们陷入了巨兽的围攻中。这时，杰克决定利用巨兽的敏感性，亲自担当起吸引它们注意力的任务，以保护剩下的队友。在他的带领下，队友们设法逃脱了巨兽的追逐，重聚了队伍。

最终，杰克和他的小队发现了巨兽的巢穴，他们决定进行一次最后的决战。在一场激烈的战斗中，他们利用音乐的力量消灭了最后一只巨兽。这一胜利标志着人类夺回了地表，结束了巨兽长时间统治的时代。

读完《巨兽》，我被其中展现的人类勇气和无畏精神深深感动。整个故事充满了希望和坚持，它提醒我们即使在最黑暗的时刻，也不应放弃对美好未来的追求。杰克和他的小队用音乐的力量战胜了巨兽，这向我们传达了一种积极的信息，即艺术和音乐的力量可以改变世界。

《巨兽》还通过描述巨兽与人类的对抗，探讨了人类与环境之间的关系。这让我深思：我们应该如何与自然和谐相处？如何避免对环境造成过于严重的损害？这些问题引发了我对环境保护和可持续发展的思考。

小编认为，《巨兽》是一本令人难以忘怀的科幻小说。它以扣人心弦的情节和积极向上的主题吸引了读者的注意力。通过阅读这本书，不仅可以享受一个充满奇幻和刺激的世界，还能收获对人性、勇气和环境问题的思考。我强烈推荐《巨兽》给所有喜欢科幻小说的读者，我相信你们一定会被它所吸引和震撼。

巨兽读后感 篇9

Computer rage is physical or verbal abuse towards a computer or computer-related accessory due to heightened anger or frustration.

“电脑狂暴症”是指由于极度愤怒或沮丧，所引发的对电脑或配件的“拳打脚踢”或“言语羞辱”。

Examples of computer rage include cursing or yelling at a computer, slamming or throwing keyboards and mice, and assaulting the computer or monitor with an object or weapon.

“电脑狂暴症”的例子有：对着电脑骂脏话或喊叫，猛击或扔掉键盘鼠标，拿东西砸电脑或显示器。

Users can experience computer anger and frustration for a number of reasons. American adults surveyed in reported that almost half (46%) of their computer problems were due to malware or computer viruses, followed by software issues (10%) and not enough memory (8%).

“电脑狂暴症”的产生有多种原因。针对美国成年人的一项调查显示，近半数(46%)的电脑问题是恶意软件或电脑病毒导致的，其次是软件问题(10%)以及内存不足(8%)。

These technical issues, paired with tight timelines, poor work progress, and failure to complete a computer task can create heightened computer anger and frustration. When this anger and frustration exceeds a person's control, it can turn into rage.

这些技术问题，加之期限临近、工作没有进展、无法完成电脑上的工作，就会导致人们对电脑的愤怒和沮丧情绪。当这种愤怒和沮丧超过了人们所能控制的范围，就会变成狂暴症。

巨兽读后感 篇10

周一，我怀着“五一”放假的心情，和爸爸、妈妈一起去看了一部评分甚高且又惊悚的电影——《狂暴巨兽》。

这部电影主要讲的是：一只患了白化病的银背大猩猩——乔治，因小时候母亲被偷猎者所杀害，只好跟着收养它的灵长类动物学家——戴维斯。有一天，乔治被一种病毒感染了，使它的基因发生了变异，变得狂暴了起来。同样，一只狼和一条鳄鱼也被这种病毒感染而变得十分狂暴。它们三个将整个美国闹得天翻地覆，任何武器对它们都毫无作用。最后，戴维斯拿到了一瓶解药，将乔治的病变制止了，使乔治恢复了理性。恢复后的乔治与戴维斯同心协力战斗，终于将其余两只怪物消灭了。

当这场电影结束后，我被乔治(大猩猩)与戴维斯(人类)之间既深厚，且义无反顾的爱所深深地打动了。我明白了到了动物既可以是我们的朋友，又可以是我们的亲人，我们要好好保护它们，伤害它们就相当于伤害我们的亲人。那些偷猎者没有将动物当成朋友来对待，而是肆无忌惮地虐待它们、杀害它们，都只是为了一个目标——钱，这行径简直是令人发指!当今，动物和人之间不仅缺少关爱，还更缺少彼此间的信任。现在，让我们行动起来，建立起动物与人之间的爱的桥梁吧!

刚看了《狂暴巨兽》，讲述了一次基因实验意外使三只普通动物猩猩，狼，鳄鱼突变为惊天巨兽。巨兽们组团狂暴屠城，以强森为首的人类绝地反击的故事。

影片刚开始时巨石强森和银背猩猩乔治之间的手语交谈真的很让人感动，发现动物和人之间的交流是完全没有障碍的。这里有句台词讲的很好，大概就是对待动物，你对他好，他会过来亲吻你，相反他就直接把你吃了。还有片尾结束时猩猩乔治和强森的诙谐幽默，让你看了整部影片可能还沉浸在紧张中，或许还有点悲伤时，这时你看到猩猩乔治幽默动作会情不自禁大笑起来。另外片中巨石强森与巨猩之间有爱的“人兽兄弟情”，让人看了真的很感动。影片中的猩猩在他幼小的时候看到猎捕者是如何残杀他的家人。他是巨石强森从猎人的枪口下把它救下的。猩猩和强森之间的情，见证了什么是真正的朋友，什么是舍命相救。

时而惊心动魄，时而又让你感动泪目。特别是看到研发造成DNA突变的姐弟俩在最后逃跑是被巨兽攻击，两人最后的结局真的可以说是自作自受，害人又害己。

五月份初，爸爸破天荒的竟然带我去看电影，毕竟22:00了嘛，也没有多少电影放的了，于是我们便看了这部电影。

开始，3D，一块石子向我飞来。吓的我饮料都扔了。然后就放起这个电影院专属的bgm(背景音乐)一座“雅典娜”发生了故障，但是他们要求采集药物才能打开求生舱，采集完毕，发现一只小老鼠因病毒原因变成了巨兽，还好她及时逃脱，但是老鼠能力变强了，碰撞了她的飞船，爆炸了。病毒流落到各个野生保护区。一个掉进了河里，一个掉进了森林里，一个掉进了圣罗马保护区石窟里，一只猩猩闻到这种气体，开始变得疯狂，攻击同伴。一家公司知道他们研究的病毒被散发了，便派出一些人去解决，森林那只变异的狼把他们“团灭”了。猩猩由于病毒没有彻底侵入身体，被抓住了。同时他(强尼)，她(这个人没什么印象了，就叫朱莎吧)也跟着扯上了关系。结果猩猩在飞机上忽然病毒爆发，逼迫飞机降落。他们流落荒野，这个公司得到消息，变想把两只异兽召集过来，使用无线电。两只不约而同地赶往一个地方。一些人布下了防御设施，以免城市被破坏。可是他们失败了，城市的河也有动静，原来又来了一只鳄鱼变异的怪兽。它也是接到讯息来的。那家公司的姐弟俩准备逃离，姐姐发现出不去变上高处和强尼朱莎拼了，强尼巧妙地逼她交出缓解胶囊，结果那只大猩猩把她和胶囊吞下去了。强尼和它一起并肩作战。利用鳄鱼把狼咬死了，可是剩下那只就没那么好对付了，鳄鱼还把猩猩打伤了。最后猩猩拿叉子把他叉死了。他们胜利了，就谢幕了，好了，这就是全过程。感觉没用的说了一大堆。不要在意哈。

巨兽读后感 篇11

刚看了《狂暴巨兽》，讲述了一次基因实验意外使三只普通动物猩猩，狼，鳄鱼突变为惊天巨兽。巨兽们组团狂暴屠城，以强森为首的人类绝地反击的故事。

影片一开始，朱时约翰逊和银背猩猩乔治之间的手语对话真的很感人，人们发现动物和人之间的交流没有障碍。这里有句台词讲的很好，大概就是对待动物，你对他好，他会过来亲吻你，相反他就直接把你吃了。电影结尾，红毛猩猩乔治和约翰逊很幽默。当你看整部电影时，你可能会沉浸在紧张或是有点悲伤之中。当你看到乔治的幽默动作时，你禁不住大笑起来。

另外片中巨石强森与巨猩之间有爱的“人兽兄弟情”，让人看了真的很感动。影片中的猩猩在他幼小的时候看到猎捕者是如何残杀他的家人。他是巨石强森从猎人的枪口下把它救下的。

黑猩猩和约翰逊之间的爱见证了什么是真正的朋友，什么是用一生拯救彼此。

《狂暴巨兽》中震天撼地的视觉效果很好，情节紧张刺激，视效突出的是狂暴巨兽的超能破坏力，攻击力，枪弹在他们面前好像就不起作用。时而惊心动魄，时而又让你感动泪目。特别是看到研发造成dna突变的姐弟俩在最后逃跑是被巨兽攻击，两人最后的结局真的可以说是自作自受，害人又害己。

绿野仙踪读后感十一篇

作者写的作品含着许多人生智慧。 写读后感有助于我们更好地意识到自己的弱点和优点，栏目小编向您分享了“绿野仙踪读后感”，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助！

绿野仙踪读后感【篇1】

《绿野仙踪》是一本富有知识和道理的书，让我受益匪浅。里面的每一章故事都值得让我去细细品味它。

作者弗兰克·鲍姆向我们描绘了一个善良、勇敢的小姑娘多萝西本和一只小狗托托，以及她的亨利叔叔、艾姆婶婶生活在堪萨斯州大草原的中部。一次，她被一阵龙卷风吹到了一个神奇而又陌生的国度—奥芝国，并迷失了回家的路。她在实现自己愿望的旅途中，陆续交到了想要一个脑子的稻草人，想要一颗心的铁皮人，想变得非常勇敢的小胆狮这几个伙伴，它们为了实现各自不同的愿望，互相帮助，一起合作，历经艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情。但它们互相团结，以自己非凡的智慧和顽强的毅力，最终都如愿以偿。

每当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴们时，我的心中便不由自主地被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊？还有走多少天啊？途中要经受多少艰苦与煎熬……但是多萝西最终还是回到了自己的家乡，是因为她明白:做任何事都要有恒心，坚持不懈，才能成功，才会看见风雨后的彩虹。

文中的多萝西，在一个陌生的国度，没有任何亲人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人没有大脑，他不会思考；铁皮人没有心，他不懂得世间的任何情感；狮子没有胆量，他缺乏勇气，对自己总是缺乏信心。这一切的一切，像我们这样的一个健康的人，又有谁曾试想过，有一天，如果自己失去亲人、大脑、一颗心和胆量会怎么样呢？

如果失去了亲人，你将会无依无靠，没有亲人的嘘寒问暖，没有亲人的帮助……如果你失去了大脑，你将什么也不懂，也不会思考，做任何事情都会欠缺考虑，而没有成功；如果你失去了一颗心，你将没有任何情感，不会同情别人、感恩别人，也不会有人与人之间的亲情、友情、爱情……各种情感；如果你失去了胆量，做任何事都会缺乏勇气，不敢相信自己，从而变得自卑，让机会从自己的身边白白溜走。

读了《绿野仙踪》让我明白了许多,比如:做任何事都要坚持不懈,不能半途而废,要珍惜现在的亲人和朋友,和现在的一切.....

绿野仙踪读后感【篇2】

三一班最近，我读了一本童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国。

《绿野仙踪》以奥兹国为背景讲述了堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到一个叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥兹国的大魔法师帮忙送她回家。在路上，她遇到了稻草人——他需要一个大脑，一个锡人——他需要一颗心，一只胆小的狮子——他需要勇气。他们一起走，互相鼓励，互相帮助，克服了许多困难，最终实现了自己的梦想：

稻草人得到了大脑，铁皮人有颗心，胆小狮有了胆子。多萝茜和托托也回到了家乡。

在读这本书的过程中，多萝西占据了我的思想。她就像我的好朋友，我的心也随着她的经历时不时地快乐、紧张、惊讶和悲伤。她的勇敢表现，善良的心和坚强会让我感到渺小。

读完这个童话故事，我决心像桃乐丝一样勇敢地面对困难和挑战自己。我相信我能做到！

绿野仙踪读后感【篇3】

上一次，我和妈妈在小区门口买了一套书：《世界十大名著》。十本书当中《绿野仙踪》最好看，这本书是美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的。

主要写了主人公多罗茜是美国堪萨斯州的一个小姑娘。一天，她和她的宠物托托，连同房子被一阵威力无比的巨龙卷风吹到了奥芝国！这个国家分为五个地方：东西方向住着两个坏巫婆，而南北住着两个善良的巫婆，在中心位置住着一个善良的男巫，叫奥芝，他力大无比，想变什么有什么，从来没有人见过他的真面目。为了回到家乡，回到亲人身边，多罗茜找到北方巫婆，巫婆告诉她，奥芝可以帮她回到堪萨斯州。在漫长的路程中，多罗茜遇到种种困难，经历了千辛万苦。她认识了会说话的稻草人——他像让奥芝给他一个脑子，铁皮人——他需要一颗心，胆小狮——需要胆量。为了实现各自的心愿，他们历尽艰辛，患难与共，一些不可思议的奇遇。虽然，奥芝是假的。但他们在南方巫婆的帮助下，实现了各自的心愿。

这本书很有趣，是神奇而又动人的魔幻之旅!

绿野仙踪读后感【篇4】

看了这本书后，我深有感触。故事中，多罗西和她的狗托托被可怕的龙卷风带到了一个美丽而神秘的国家。在那个国家里，她结识了想要得到智慧的稻草人，想要获得一颗心的铁皮人，以及想要自己变得大胆和勇敢的胆小狮。

他们为了各自的理想和愿望结伴而行。旅途并不顺利，但艰辛并没有打败他们。。。但让他们团结起来，共同克服困难。

在这段旅程中，他们学会了爱，也获得了难得的宝贵智慧和勇气，最终实现了各自的愿望。啊!多么美好的结局呀!

在现实生活中，如果你直面阅读一个巨大的困难，你必须千方百计克服它。如果你有克服困难的岁月和决心，那么你就不会被困难打败。那次，我在橘子林采摘橘子时，发现一条蛇贪婪地看着我。

当时我的心里直发虚，想撒腿就跑时，脑中闪过一个想法。我是人类，人类是高级生物，对于蛇来说，我们人类比他们聪明的多！我应该拿着尾巴跑吗？

不，不行！我不能让低级生物吓跑，摊开扔人脸！我不能害怕！

于是，我很快找到了自信和勇气。

绿野仙踪读后感【篇5】

《绿野仙踪》之所以可以让我们不知不觉地爱上它，不仅仅是因为它带给我有关写作方面的知识，还因为它同时还告诉我们一个道理：只要一个团体齐心协力，团结友爱，就没有做不到的事!下面是橙子为大家整理的读后感《绿野仙踪》，希望对大家有帮助。

绿野仙踪读后感

前几天，我读了《绿野仙踪》这本书，使我回味无穷。这本书描述了美丽，可爱和聪明的小女孩多萝西和她的小狗托托，谁被一阵风吹到一个陌生的地方。她先遇到稻草人。他想有个脑子。

接着又遇上了铁皮人他想要一颗心。最后遇到了万兽只王狮子他想要胆量。他们成了一群患难的朋友。

他们决定去翡翠城寻找伟大善良的澳兹，帮助他们实现自己的愿望。经过了千难万险和种种奇遇，大家终于各遂其愿。稻草人得到了大脑，锡人得到了心脏，狮子得到了勇气，多萝西和狗托托终于回到了家乡堪萨斯，在那里他们遇到了想家的亲戚。

在我的生活和学习中，我想向多萝西和她的朋友们学习，那种毅力。如果我们在生活中，我们应该下定决心让事情变得完美。在学习中，我们要耐心、细心、专心。

书中教导我们，朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。朋友是珍贵而重要的。我们应该珍惜他们，让友谊之花永远绽放。

我从这本书中学到，我们应该用智慧、爱和勇气不断面对任何事情，不要半途而废。人们必须朝着既定的目标前进，在前进的道路上勇往直前，勇敢地战胜困难，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。

《绿野仙踪》读后感作文

今年寒假，我在妈妈的推荐下读了一本非常有趣的书。书的名字叫《绿野仙踪》。

这本书是关于小女孩多萝西和她的狗托托，谁住在爱姆阿姨和亨利叔叔在堪萨斯州的房子。一天，多萝西和托托被一阵旋风吹到了一个陌生的地方。当小屋着陆时，他们不小心杀死了东方女巫。多萝西在北方一个好女巫的指引下，寻找奥兹国王，找到了回家的路。

在寻找奥兹国王的过程中，她认识了三个好朋友：没有头脑的稻草人、没有心脏的铁人和胆小的狮子。

他们一起克服重重困难，来到了奥兹国，完成了奥兹国王交给他们的任务，揭开了奥兹国王的秘密。在奥兹国王的帮助下，稻草人得到了他的大脑，铁人得到了他的心脏，狮子得到了他的勇气。奥芝王告诉多萝茜要到南方女巫那儿去才能回家。

她告诉她的同伴明天去南方女巫的宫殿。在路上，他们经过了美丽的瓷都，最后到达了南方女巫的宫殿。南方女巫告诉多萝茜：

她脚上的银鞋可以带她穿过沙漠回到家里。

最后，稻草人成了奥兹的国王，锡人成了奥兹的居民，狮子成了森林的国王。多萝西回到家，把她的冒险告诉了爱姆阿姨和亨利叔叔。爱姆阿姨和亨利叔叔不相信。他们以为多萝西在梦里说话！

人物和内容丰富多彩，他们的经历也很有趣。他们四个人先遇到野兽开力大，狮子凭他的勇气战胜了他;后来又遇到了奥智，向他诉说了他们的请求，奥智让他们去杀死西方女巫，他们团结起来，共同战胜了女巫;可是让他们意想不到的是：奥智居然是一个老头假冒的，没办法，他只能给稻草人缝了个脑子，给狮子一瓶神秘药水，给铁皮人一个用布缝的心，可是他没办法送多罗茜回家，他想做一个热气球送她回家，可惜没有成功。

《绿野仙踪》读后感

自从我在图书馆里看到这本书，这四个字“绿野仙踪”就紧紧地刻在我的心里，永远无法抹去……

记得那天，妈妈带我到新华图书馆。图书馆里的书多得我一辈子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅准了这本外观精美、题目动人的《绿野仙踪》。

打开书的第一页，是前言。这本书主要讲述了美丽善良的桃乐丝和亨利叔叔，住在堪萨斯大草原的艾玛阿姨。有一天，龙卷风把她带到了一个陌生而神奇的国家，樊兹。

在那里，她陆续结识了稻草人，铁焦夫和胆小狮，他们为实现各自的心愿，互相帮助，团结友爱，齐心协力，历尽艰辛，经历千辛万苦，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们以非凡的智慧和顽强的毅力，实现了自己的梦想。这本《绿野仙踪》是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆写的，作者一生在轮椅上度过，但从小爱好与书籍打交道。

长大后便写了这本《绿野仙踪》。

看了《绿野仙踪》，这本书的每一个情节都描写得非常详细，每件事每个人的形象、性格都在作者笔下变得栩栩如生，从而让小读者们闭上眼睛都仿佛能看到书中所描绘的一幕幕，一副副画面。

我认为这本书谴责虚伪、丑陋、**，赞美真善美。这两个图象在小读者的心目种形成了鲜明的对比。爱、憎、情、仇也一一展现在小读者的眼前。

还有，这本书的每一个情节都扣人心弦，情节也非常曲折，体现了萝茜与同伴想如愿以偿不容易，让我们感受到他们团结友爱，我们在作文中也可以采用《绿野仙踪》这本书的写法，才符合小读者们的审美情趣。

《绿野仙踪》之所以可以让我们不知不觉地爱上它，不仅仅是因为它带给我有关写作方面的知识，还因为它同时还告诉我们一个道理：只要一个团体齐心协力，团结友爱，就没有做不到的事!

绿野仙踪读后感【篇6】

今天，我读了一本非常好看的书，名叫：《绿野仙踪》。

这本书的作者是美国作家弗兰克·鲍姆，它主要讲述了一个名叫多萝西的小姑娘，在一次意外中被龙卷风刮到了一个神奇的国度——奥兹国。在迷失了回家的路后，多萝西为了回家展开了冒险。一路上她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人、还有十分胆小的狮子。他们为了实现各自的心愿，互相帮助，同心协力，历尽艰辛，遇到了许多离奇的事情。最终凭借非凡的毅力，团结的友谊，实现了各自的心愿。

当我读到多萝西看见被房子意外压死的东方女巫，立马想要抢救女巫，而不是担心自己压死了别人会受到惩罚。多萝西的善良实在令我敬佩，一心为他人着想。不仅如此，多萝西为了回家，一路上历经艰难险阻，依然没有放弃回家的心愿，最终她成功的回到了自己的家，和家人团聚了。

从多萝西身上，我明白了无论做任何事情都要坚持不懈，不能因为一点困难就放弃，不然永远达不成自己的目标。我不由得想到了自己从前每次遇到难题，总是放弃不写，最后考试的时候依然不会。自己这样真是太不应该了，我要向多萝西学习，以后遇到困难再也不轻言放弃了！

绿野仙踪读后感【篇7】

早就听说《绿野仙踪》这本书，寒假里爸爸给我买了这本书。这是美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆写的著名童话。从书名就可以看出这是一部充满传奇色彩的神奇故事。更了不起的是作者是一个患有先天性心脏病，不宜多活动的人。而他用天马行空的想象力编写了这部童话故事，精彩的故事吸引了全世界的小朋友。

《绿野仙踪》讲述了小姑娘多萝西和她的小狗托托被一阵龙卷风吹离了家乡和亲人，开始了奇妙的旅行。在这个过程中，他们陆续结识了想要一个大脑的稻草人、缺少心的铁樵夫和没有勇气的胆小狮。他们为了实现各自的心愿、互相帮助、团结友爱、历经艰辛，最后他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力达成了各自的愿望。这本书表面看起来脱离现实，可实质上合情合理，人物形象生动，特别是对友情的珍视以及对爱心，勇气、合作、信任的描写深深打动了我。我想：我们同学大部分都是独生子女，从小就在父母家人的精心呵护下长大，独立生活的能力很差。如果我是多萝西，遇到这些困难我是否能和小伙伴合作、互相懂得尊重、信任的意义。这一切在我看完书后都引起反思，惭愧于自己不会为家庭做事，不懂得帮助同学、缺乏勇气，不能正确看待别人的优点……我决定从我做起，学习多萝西的精神，坚强、真诚、善良，相信自己、相信朋友。

现在我感觉自己的心情像春天的花，勇气终于插上了翅膀。再遇到需要独立完成的事情时，要不怕困难，勇敢面对！

绿野仙踪读后感【篇8】

读完了这本书后，我情不自禁的感叹道：“这本书的经典名句真多啊！（我此时一脸严肃）如果全读懂了它们的意思和情感，那我的阅读能力就会上升一个台阶，哇卡卡卡！

这本书告诉我：人生就像一次旅行，从不一帆风顺，它总是充满困难和危险。只有树立人生目标，不怕危险，勇往直前，同时怀着一颗善良的心，团结友爱，互助互助，才能达到理想的彼岸。

我最喜欢的人是稻草人。他关心他人，富有同情心，并且和他的伙伴们团结在一起。稻草人虽然没有头脑，但只要一路上遇到困难，他就会积极想办法，积累很多经验和知识。起初，铁皮人没有心也没有感情，但当我们相处的时候，我们逐渐产生了感情。胆小的狮子天生就是胆小鬼。在弱小动物的眼中，它是所有动物的王。但是当胆小的狮子遇到老虎和大象时，它只能逃跑。后来，奥兹告诉它，他必须相信自己。

通过这个故事，我明白了每个人都有缺点和不足，没有人天生就是完美的。我们都要取长补短！

绿野仙踪读后感【篇9】

最近，我看了一本书----《绿野仙踪》，当我读完第一章时，就已经被它深深地吸引住了。

故事主要讲述了小女孩多萝茜和她的狗狗托托被龙卷风从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个陌生而神奇的国度----奥兹国。从此，多萝茜开始了她的神奇之旅。在途中，多萝茜遇到了稻草人、铁皮樵夫、胆小狮。多萝茜凭借自己的善良、勇敢、聪明与坚毅，不远万里，长途跋涉，战胜了途中许许多多惊险刺激、稀奇古怪的困难，终于回到了家乡。

这本书吸引我的不但是精彩的故事内容，更是它带给我的许多启示：做任何事情都要一心一意，有恒心，有毅力，否则只会虎头蛇尾。

记得有一次，我计划每天晚上都跳绳一分钟，仰卧起坐一分钟，第一天，我勉强坚持了计划，可第二天，我晚上八点就睡在了温暖的被窝里，完全把计划抛在了脑后，接下来几天也是如此，这个锻炼计划也就这么泡汤了。

现在想想，以前我做事总是坚持不下去，一碰到挫折，就会自暴自弃，真不应该。但是现在，《绿野仙踪》教会了我做事要一心一意，坚持不懈，有始有终，只有这样，才能成功。我也在生活中慢慢改变自己，只要自己想做的事，都会坚持做下去，很多时候都能心想事成。

稻草人，铁皮樵夫，胆小狮还都有一个共同的优点，这便是“助人乃快乐之本”，他们为他人着想，热心地帮助别人。当看到别人因自己而快乐时，自己也会变得很快乐。我也正朝这个方向在努力，帮助他人，快乐自己。

这本书和许多童话一样，歌颂了真善美，抨击了假恶丑，真是验证了一句老话：善有善报，恶有恶报。《绿野仙踪》给予我那么多的启示，真是让我受益匪浅啊！

绿野仙踪读后感【篇10】

土山镇中心小学二年级八班曲姿璇

今天，我读了《绿野仙踪》这本书，主要讲述了美丽善良的小姑娘多萝西的奇遇。这本书中的人物包括多萝西、锡人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫和西方女巫。。。其中，东方女巫和西方女巫是**，而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事里的多萝西很善良。她一开始跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，她和小狗托托正在玩耍时，龙卷风来了，多萝西和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢地飞了起来，过了一会，房子又慢慢地降了下来，压死了**的东方女巫，多萝西也来到了另一个国度。

多萝西很想回到自己的家乡—堪萨斯州。路上，她先后遇见了稻草人—他需要一副脑子，铁皮人—他需要一颗心，小胆狮—他需要胆量。他们结伴而行，历经了千辛万苦终于来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。

奥茨承诺，只有杀死西方女巫，他们才能实现各自的愿望。多萝西，聪明勇敢，杀死了**的西方女巫，救出了狮子，修复了她的朋友，稻草人和锡人。伟大的燕麦实现了他们的愿望，稻草人有聪明的头脑，锡人有善良的心，胆小的狮子有勇气。所有这些都得益于伟大的燕麦。

多萝西和托托在南北女巫的帮助下，终于回到了家乡堪萨斯州。

稻草人，胆小的狮子，铁皮人，桃乐丝和小狗托托，从陌生人变成了朋友，一起分享困难，克服困难。实现了他们各自的心愿。我们同学之间就是朋友。

朋友很重要。当你遇到困难时，你需要朋友的帮助。当你遇到困难时，你的朋友会帮助你，这样你就能很好地解决问题。朋友是很重要的，你要珍惜他们；我们应该互相帮助，建立友谊，相爱，团结在一起，而不是因为一点小事而互相讨价还价，破坏朋友之间的友谊。

自从我读了《绿野仙踪》后，就和同学之间建立了深厚的友谊，无论在生活上，还是在学习上都要向多萝西学习，生活中遇到困难要自己想办法解决，不要依靠别人。在学习中，如果你不理解，可以向老师请教，与同学交流讨论，丰富自己的知识！

绿野仙踪读后感【篇11】

你可曾梦过一场奥妙的旅途，固然是为了寻找回家的路。这场梦连续了良久，直到幻灭仍是让多萝西感到不实在。

多萝西是一个擅良的女孩，她和爱姆婶婶、亨利叔叔住在堪萨斯州。有一地，她正和小狗托托游玩时。忽然，一阵龙卷风来了。多萝西为了救小狗托托不及时的避入保险的地窖面，一阵龙舒风把房子吹到了地面。很长时光功后，屋子落降在一个小岛上，在下降的时候，房子压死了邪恶的东方女巫，多萝西得到了女巫的红鞋子，开端了她的寻路之旅。

记得刚瞅这标书的时候，来往返回的翻看了赖几回，堪称是爱不释手、百望不厌啊！有时，我的小脑袋里也空想着能够有一阵风把自人带到一个未知的国家，启初巧妙的旅途！当初想来，兴许过后只是为了佳玩却未曾想到旅途之中的艰苦吧。

多萝西很想回到本人的野——堪萨斯州。她在觅路的旅途中逢见了恶多友人。没长脑子的稻草人，生了锈的铁皮人和胆小的狮子。他们历经含辛茹苦去到了翡翠乡，见到了被该地人们毁替神的巨大的奥兹。奥兹许可他们只有杀逝世共样邪恶的西方女巫，才干名现他们的愿看。聪慧英勇的多萝西宰死了西方女巫，救没狮子，在西方女巫所统乱下的国度中的人们辅助多萝西修睦了她的敌人稻草人和铁皮我。伟大的奥兹真现了他们的欲望，让稻草己有了头脑，铁皮人有了一颗仁慈的口，胆小的狮子有了勇气和胆质可是多萝西却原告之无奈赞助她回家，由于奥兹和她一样皆是寻路人。最后多萝东和她的宠物托托在南方母巫的指导下用东方父巫的红鞋子归到了她的故乡睹到了敬爱的爱姆婶婶跟亨害叔叔。

《绿家仙踪》是一场梦，一场富丽充斥探险的梦。似梦亦似雨如雨一样清爽浓艳照明我的童年。它让我感触到童话的漂亮，亦是让尔领会到敌谊是可贵的。多萝西和她的搭档们一路上彼此搀扶，互相激励，不畏艰险，永不废弃的精力让我激动。咱们应当相互助帮，让友情之花永遥绽开。

《绿野仙踪》还让我晓得点对艰苦要敢于奋斗，不要惧怕难题，只有坚持能力失掉胜利。假如没有保持，多萝西就回不了家，稻草人、铁皮人他们也不能实现从彼的愿望，所以我们应当坚定不移，坚持不懈。只有有这种精神，我们就能达成大家的宿愿，取得成过。

梦中的雨仍然淋漓的下着，折上手中的书，望着窗外，多萝西，我不会忘却你，不会记记这场给我带来深入记忆的梦中的雨。

大国底色读后感(精华十一篇)

细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写11篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的关于《大国崛起》的读后感范文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大国底色读后感 篇1

五百年来大国兴衰更替的风云变幻，留下了各具特色的传奇发展之路，阅读《大国崛起》，品读历史的镜鉴，掩卷沉思，不由得想到，同样有着大国之称的中国走在脚下的是怎样的一条崛起之路。

日本——这个所谓“大国”的崛起背后是中国血泪的苦难史，这个“在螺蛳壳里做道场”的小国，虽然资源匮乏，她域窄小，起初也不很发达。可凭着一个“借”字，借鸡生蛋，借刀杀入、借花献佛，愣是从一个蒙昧落后的国家，借由军国主义的利鞭，被驯化成了一个地域小而野心大的强国。从侵华战争的烧抢掳掠到堂而皇之屡次去神社“拜鬼”，然后无赖的将历史教科书全盘篡改，企图粉饰其不堪的侵略扩张的历史来蒙骗国民，东亚的日本小国就这样走上了它的强国之路，轰然崛起。

日本的这种欲盖弥彰，无法直面历史的态度，让人联想到了一个与之截然相反的强国——德国。德国是两次世界大战的发动者，给世界带来了巨大的灾难。作者把德国比作一个年轻气盛的年轻人，这位年轻人在自己力量壮大之后，面对老一辈人他要求有话语权，要有自己的地盘，因而发动了第一次世界大战，结果可晓而知，年轻人在此次战役中受到了重创，但是这样的挫折并没有使他变得成熟，他只是觉得委屈，一种认为自己应经有了足够的话语权却遭到排斥的委屈。正因为如此，他才会想要伺机报复，在几年后再次化身为恶魔，给世界带来灾难。不用说，年轻人再次惨败，但是这次他们接受了教训，变得成熟了。由一个年轻气盛的小伙子经由挫折蜕变成成熟稳重的男人。虽然日耳曼民族曾经走过扩张道路，然而，几百年以后的今天，与日本形成强烈反差的那一幕让世界为之动容，德国总理勃兰特在华沙犹太人起义纪念碑前下跪。那句“勃兰特跪下了，德意志站起了。”让人在一个民族回眸历史的眼神中，不仅看见了过去，更预见了未来。正如作者在书描述的：“这个民族在狂暴中体现出的力量是那么的可怕，而在沉静中所表现出来的智慧又是如此的惊人而优雅，这个民族似乎生来就是为了创造奇迹，无论是他们的狂暴还是他们的沉静，无一例外地令整个世界为之动容。”——这，才是大国之风。

反观我们国家的国情，我国无论从人口还是地域面积上来说都是名副其实的大国，然而这样得天独厚的大国特质却让我们在大国崛起的道路上远远落在了包括日本以及许多欧美资本主义小国的后面。这让我们不得不在“大国”的问题上处于一种尴尬的境地。作为发展中国家的身份，与许多发达国家相比，我们像是一个高大魁梧却步履蹒跚的人，卖力的走着自己的一条路。然而，可曾想过，我们地域辽阔，但却地大物薄，我们资源辽阔，但是人口密集，使得人均占有量仅仅是其他国家的几十分之一，如果把那些发达小国家比作独生子女家庭，那么我们国家就是拖着十几口人过日子的大家庭，我们要用同样的一份口粮去养活十多口人，这样想来，是多么了不起的一件事情啊！我们承载着大国之难，带着庞大的人口一步一个脚印的在发展道路上走的虽然艰难，但是一步一个脚印。

许多所谓“大国”，之所以为“大”，是因为他展示给世界的是他最光鲜亮丽的一面，当“大国”的富人们徜徉在灯红酒绿的上的社会，用他们的规则主宰着一切时，可曾想到贫民窟的穷人们连黑面包也吃不上，当他们筑起高高的资产阶级象牙塔时，社会已经无情的把底层的劳动人民抛弃了，贫富两极急剧分化，富人的天堂，同时也是穷人的地狱。

我们没有他们轻松的步履，是因为我们从未遗弃前进队伍中任何一群的落后者，从未卸下身上的责任，走在队伍最前列的人总会回过头，向后头的大部队伸出援助之手，我们追求的富裕，是和谐的，全面的，我们要让一部分人先富起来，但绝不是只让一部分人富起来，在发展的道路上，超速度的快感只能造就虚华世界的'表象，只有统筹兼顾的大国风范才支撑得起大国沉重的脊梁。

大国之大，终究要承受无数的考验，才能成其“大”。一九九七年亚洲金融危机，使中国作为一个负责任大国的形象而广受称赞。在这场危机当中，中国顶住出口大幅下滑的压力，坚持人民币不贬值，并向受灾国提供援助，成为抵挡危机的坚强支柱。二零零三年在非典疫情阴影笼罩下，全国上下齐心协力抗击非典，并且在最短的时间内建立了一个覆盖全国的疫情监测网络，遏制了非典肆虐的趋势，成功的控制了疫情。当甲型疫情再次来袭，我们凭着成功的经验，沉着应对。

大国之大，还在于每一个让世界回眸凝视的每一个精彩瞬间。

北京奥运会，惊艳全世界，让中国初露大国风采。“北京欢迎你”，中国喜迎八方之客，尽显大国之风。开幕式上，金声玉振，奏响中华文明的天籁之音；穹苍浩瀚，璀璨星火荡漾着新时代的流光溢彩。本次奥运会成为“地球村”最大的国际盛会，盛况空前，我们要借这一大好机会，充分展现出泱泱大国的优雅风度。我们既要向世人展示中华民族辉煌灿烂的历史文化和优良传统，作为世界著名的文明古国之一，因为拥有五千年的深厚底蕴，我们可以充满自豪地历数家珍：长城、兵马俑、“四大发明”、丝绸之路等等，我们也要向世人展示我国改革开放三十年所取得的重大成就，有了这些成就，我们才有实力来承办奥运会，建成以鸟巢、水立方等为代表的美轮美奂、巧夺天工的奥运场馆和一系列的基础设施，并决心把她组织成一次恢宏壮丽的盛会。

我们看到，奥运会精彩的开幕式有中国元素，也融入了世界的色彩，这就是一种大国风度。大国风度，就是以博大胸怀迎接来自五湖四海的朋友，不辨远近，不分亲疏，让朋友们宾至如归，如沐春风；大国风度，就是既对自己的文化、传统充分自信，引为骄傲，也对他人的文化、习俗高度尊重，充分理解，取长补短；大国风度，就是以一种平常心对待胜败，把善意的微笑、亲切的问候、热烈的掌声送给各国参赛的运动员，全方位、多角度展现出一个文明古国的风采与气度、智慧与理性、眼光与品位，给世界留下美丽的记忆。

中国，这个名副其实的大国，正是以其优雅的风度，绚丽的风采成就其大国风范，谱写出壮丽的《大国崛起》！

大国底色读后感 篇2

我读唐晋的《大国崛起》这一本厚重的书，它是以历史的眼光和全球的视野解读5世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个世界性大国崛起历史的书籍。书中提到的9个国家的崛起历程，带给人的不仅仅是国家崛起的震撼，更多的是一个国家如何在顺应发展潮流中通过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。

《大国崛起》浓缩了历史发展的精华，大国崛起也正是把科学、艺术、宗教、战争四种武器运用到淋漓尽致。分公司在全体管理人员中开展"我读书、我思考、我收获"活动，我认真阅读了这本书，感觉收获很大，并引发了诸多思考。

一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育，尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人，而位于柏林的洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。

二是选择适合本国特点的发展道路。在于几百年来，西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选择了适合本国特点的发展道路，建立起适合本国国情的政治经济制度。放眼欧美大国，无论是葡萄牙、西班牙通过海洋冒险成就霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易而成就的大英“日不落”帝国，以及法、德两国的随后兴起等，这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。所以，国家的强弱、在世界舞台上的地位，主要看政治上是否具有进步性。

三是靠实力说话。弱肉强食、适者生存不单是丛林准则，亦是政权更迭和历史发展过程的不二法则。大家都了解中国最屈辱的那段近代史，因为闭关锁国，因而闭塞视听，因此夜郎自大，言必称我泱泱大国，岂惧蛮夷倭盗未开化之流？然而，也正是他们口中的蛮夷倭盗未开化的不屑之流，用坚船利炮，轻易就敲开了自诩的所谓泱泱大国的国门，惨遭蹂躏，备受屈辱。

四是学习与创新。无论哪个大国的崛起，没有一个不曾历经过学习与创新这个积淀的过程。大国的崛起，也同时证明了学习与创新是事物发展的永动力。学习不是纯粹的模仿，必须要与创新紧密结合起来，否则，难免会坠入邯郸学步的误区。

《大国崛起》像一面历史宝镜，折射出世界经济文明之光；《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，为我们当下的现代化发展寻找镜鉴；试图站在人类文明发展的高度，以寻找人类共有的精神财富为叙述平台；试图在风云四起的历史变迁中，寻找推动我国发展的根本力量。让我们一起聆听历史，一起去寻味这深远的智慧。

大国底色读后感 篇3

任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰，是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。依法国为例：

受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼，他们争夺儿童和群众的手段就是教育。通过这场争夺战，各方在教育方法上重视数学、地理、历史，注意采用实物教学和进行练习，着意发展学生的智力。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲习所是欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。19世纪以前，法国高等教育享有桂冠的荣誉，其学术水平在西欧是很高的.。

卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家，他出生于瑞士日内瓦。10岁时，父亲因受人陷害逃离瑞士。卢梭13岁即开始自谋生计。他当过学徒、杂役，为人抄写过乐谱，做过家庭教师。寄人篱下所遭受的屈辱和冷遇，长期漂泊不定的贫困生活，培育了卢梭对于"残暴和不正义"的反抗意识。1762年，卢梭的长篇教育哲理小说《爱弥儿》问世。卢梭在这部构思20年，撰写3年，精思熟虑的杰作中，对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击。他提出培养真正符合社会需要的新人的构想，描绘了一幅培养新人的蓝图。这部长篇檄文刚一发表，就轰动了整个法国和西欧。法国政府下令逮捕卢梭，焚毁《爱弥儿》。卢梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英国。1767年，卢梭返回法国，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我评传性的最后一部著作——《忏悔录》。1778年与世长辞。

卢梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齐所继承。瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同能力的教育方法实行教育。后德、法、英、意、俄、美等国政府，也纷纷派遣专家和官员前来学习。裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的“国际学园”。有趣的是，瑞士政府首先采用这种教学方法，美国政府发起了声势浩大的《卢梭、裴斯塔洛齐教育思想》的运动。前者成为今天世界上最富裕的国家，后者成为今天世界上的霸主之一。

大国底色读后感 篇4

这一周，我阅读了《大国崛起》这部书，虽然没有读完，但这本书的内容已经深深地吸引了我，给我留下了深刻的印象。

《大国崛起》讲述了十五世纪以来的9个世界性大国的崛起历史和衰败过程。其中既有如日中天的美国、日本，也有昨日黄花的法国、英国。这些国家都是从不断汲取外国的优点、增强本国的军事实力开始，不断发展、不断壮大的，其中不少国家还通过侵略战争来满足自己的需求。但往往也是在战争的引导下，其中的不少国家由此走上了衰败之路。

通过《大国崛起》这部书我们可以看出：决定一个民族、一个国家存亡的因素有三个：一是经济，二是军事，三是人民的信仰。这三者缺一不可。如果没有强大的经济，国家便会像苏联一样四分五裂；如果没有强大的军事力量，就会像近代中国一样被分得千疮百孔；如果没有一个足够团结全国各地人民的信仰，就会像早期德国一样先后出现一千七百余个独立政权。而今天的中国正在一天天走向崛起，如果没有通过总结其他大国得来的经验去前进，那么中国也很有可能会沿着其他国家的老路走下去。所以说，我们在发展自身的同时，汲取他人的长处，能帮助自己更加快速、高效的发展。

一个国家的发展是这样，而说到我们自身的发展，又何尝不是这样的呢？我们在学习上，在自己努力学习的同时，还要多汲取别人的经验来帮助我们自己更好的学习生活，学习别人的长处来不断完善自我。

《大国崛起》不止是针对中国，不只是针对国家发展的好书，而且是针对全世界各国、各民族、所有人的一部好书。它让我们懂得了通过怎样的方式才能实现自己心中的理想，走向日趋完美的明天！

老师点评：早看过书评，知道《大国崛起》确实是一部很好的书。遗憾的是老师一直忙忙碌碌毫无作为，至今还未能认真读读此书。说来真是很惭愧，你的读书心得既给老师带来了惊喜，也让老师深深意识到自己目前停滞不前的现状！“汲取别人的经验来帮助我们自己更好的学习生活”，你的这一阅读心得给老师带来很好的启示，谢谢你！

知不足方懂进取，有你这样的好孩子与老师相伴，相信一定能让我们彼此相互促进，共同成长，你说对吗？

大国底色读后感 篇5

德国，一个盛产诗人，音乐家，哲学家和科学家的国度。约翰。克里斯朵夫，很自然的想其了他，这个性格有点古怪却充满人性的形象是我认识的德国人中的一个。爱因斯坦歌德席勒。说起德国，想起来的却是一些零星的片断。饱受古典音乐的影响散发着古典哲学的理性光辉，以惊人的破坏力伤害了世界也伤害了自己，而这一切都源于这个民族对长期战乱的分裂的集体记忆，统一和强大，成为德意志发展的最大动力。

两百年前（1806）勃兰登堡门上的和平女神当作战利品被来自法兰西的皇帝拿破伦。波拿巴取走带回了法国，这使得德意志的惨痛记忆被唤起。这个民族的到底曾受过怎么样屈辱。我想或许每个民族总有自己辛酸沉痛的历史，但是重要的是他是如果走过坎坷，实现国家的统一与繁荣。当拿破仑的军队在1806年悍然入侵时，这个所谓的帝国根本无力抵挡，帝国中两个最大的邦国：普鲁士和奥地利遭遇惨败，普鲁士还被迫割让了一半的国土，支付1.5亿法郎战争赔款。德意志神圣罗马帝国轰然解体。

当这片土地上连一个名义上的国家都不复存在时，人们想起了德意志诗人席勒的一声感叹：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”席勒的朋友歌德则干脆地说道，没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出，这就是德国。如果我们在维也纳这样问，答案是，这里是奥地利；如果我们在柏林提出这个问题，答案是，这里是普鲁士。德意志在哪里？这个历史性的问题，拷问着每一颗德意志的心灵。

德国经济学家李斯特的奔走游说终于让一个统一的德意志呈现出曙光。然而，最后他却已自杀的方式结束了自己的生命。铁血宰相俾斯麦不得不提，1862年9月30日，刚刚被任命为普鲁士首相的俾斯麦走进议会，发表了一段强硬的讲演，他说：“当代的重大问题不是通过演说以及多数人的决议所能解决，而是不可避免地将通过一场严重斗争，一场只有通过铁与血才能解决的斗争来达到目的”，从此俾斯麦被世人称为“铁血宰相”。

由德国发起的两次世界大战，在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页，无数生命和家园在战火的劫难中消亡，这是全世界都不会遗忘也不能遗忘的历史。而如何对待自己不堪回首的过去，是这个曾经失去理性的民族必须面对的一次考验。二战中被杀害的600万犹太民族的冤魂在等待，受到伤害的欧洲和世界在等待。

1970年的一个萧瑟冬日，刚刚上任的联邦德国总理勃兰特，来到了波兰华沙犹太人纪念碑前，二战中，波兰有250万犹太人在集中营里饱经痛苦、绝望的折磨，最终无助地死去。在冰凉的风中，勃兰特一步步走到死难者的墓碑前，在全世界的注视下，这位二战中反纳粹的英勇斗士，做出了一个令所有人震惊不已的动作：他跪倒在地。德国人诚恳地接受了自己历史上沉重的一面。他们讨论但是没有激烈争论，没有否定自己发动了第二次世界大战，没有推卸自己应该对犹太人大屠杀所负的责任，没有否认自己经受了12年的纳粹独裁统治。诚恳地回忆自己的错误，帮助德国人大大地减轻了民族复兴的困难。

1990年10月3日，勃兰登堡门上的和平女神又一次见证了国家命运，分裂了41年的德国再次统一。这一天，被确定为德国的国庆日。

德国再次统一了，凭借的不再是铁与血，而与120年前相同的是，在和平的环境中，德国人再次创造了经济奇迹。经过一代人的努力，这个历经两次世界大战重创的国家，发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。而作为欧盟的重要成员国，它也找到了通过振兴欧洲来壮大自己的强国之路。德意志，它在哪里？也许，近两个世纪执著的寻找已经有了答案。在这一漫长的寻找中，所经历的大悲大喜，不仅已成为德意志民族的集体记忆，而且也为已经崛起和正在崛起的大国，书写了一段不可忘记的历史。

大国底色读后感 篇6

《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼……

放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份， 15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，最终成为了第一代世界大国。我们可以看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑。

再观位于欧洲中部的德国，记得普鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利……

在众多国家中，东亚岛国日本尤让我折服，我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行，暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他曾经和我们的大清帝国一样，资源外流，文化落后，同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而，面对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的，一个始终都坚持团结，善于学习的民族创造了今日的辉煌。

看了这部纪录片，我不禁想到了自己，中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲，中国官员“天朝上国”的迷梦让我觉得可笑，中国腐坏无能，欺软怕硬的清政府让我觉得可恨，我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸，怒其不争”的悲痛感情。千里之堤，毁于蚁穴，中国第一个不平等条约的签定就注定了中国封建王朝千百年的命运。总观１２个强国的历史，我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦，我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气，我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊，充满硝烟的世界大战所付出的艰辛，可我知道，一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。德国的.教育，日本的虚心，法国的自立，对比中国的闭关锁国、保守落后，显然中国从一开始就注定自己胜败存亡的理数。“百年大计，教育为本”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这些在我们看似再熟悉不过的语句，经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而，透过表面华美的现象，我们试者问自己的心灵，这些被世人推崇的精神又究竟实实在在的实施了多少？最终又真真切切的见效了多少？在我们的国度里，这些都不过是一些形式，一些装饰品罢了。

一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神，记录片的解说词相当好：跪下去的是勃兰特，站起来的是德国！ 这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。

大国底色读后感 篇7

在这个星期里,我读了《小学生领先一步读历史——亲近大明》这本书。原先对于明朝，我不怎么了解，《亲近大明》这本书把明朝的事都告诉了我，让我对明朝有了很多的了解。

明朝（1368——1644），他是在衰败中走向活泼、开放的朝代，中国两千年的封建制度在这时迎来了成熟后的脱变。明朝中后期，资本主义萌芽了，旧的思想观念开始解体，老百姓相对自由些了，新东西多了。14世纪，郑和下西洋开创了人类航海时代的新纪元，大明王朝船舱工业之盛、军容之威，曾经名震远西，大明王朝的船队将海上航线一鼓作气推进阿拉伯半岛和非洲东岸。然而，在郑和之后，明朝政府分颁了海禁的政策，背对了海洋，不在对海洋有兴趣；明朝也错失了主动发展、建立海上优势的机会。即便如此，明朝仍然是当时世界上最强大的王朝，她有着众多的.第一：国土面积第一，耕地面积第一，人口世界第一，破产量世界第一，白银占有量世界第一，军队数量世界第一等等。看到这些令人目不暇接的第一，你也肯定很想了解明朝了吧，那就听我说下去。

说起明朝，就不得不谈起朱元璋和朱棣。朱元璋，他是明朝的开国皇帝。我读了他的故事之后，我感到朱元璋是那么残忍、残暴，但读了《朱元璋挥泪斩女婿》这篇文章后，又有了不同的感受。洪武年间，他派他的女婿欧阳伦出使西域。欧阳伦一行人从京都出发，没多久到了长安，他听人讲过，西域的百姓“宁可一日无食，不可一日无茶”，而且巴蜀茶在西域十分走俏。于是欧阳伦想：何不利用职务之便，倒卖茶叶，大捞一把！当时，西域的百姓为了得到茶叶，就得用当地的特产来做交换。明朝为了控制这些地方，颁布法令，严禁私自贩卖茶叶。然而，欧阳伦仗着自己是皇亲国威，纵恿人家倒卖茶叶。他每到一个地方，就动用权力，有些地方官怒了，告到了朱元璋哪儿。朱元璋虽然心有不忍，但还是下了到圣旨，杀了欧阳伦。我读了这个故事后，感到朱元璋为了治理好国家，为了建立一支有纪律、廉洁的官员队伍，竟然大义灭亲。可看见朱元璋对官员和皇亲国威都是一视同仁，没有因为是皇亲国威，而官员犯了错误就要受刑。永乐大帝，也就是明成祖朱棣，他是中国历史上一位十分重要的人物。他征漠北，平安南，通西洋，修大典，建北京，缔造了一个“永乐盛世”。不过，朱棣的另一面却杀人如麻，冷酷无情，特别是他残杀明惠帝朱允炆的遗臣时极尽酷刑。朱棣到底是功勋卓越的一代明君，还是嗜杀成性的一代暴君？

当我看了关于朱棣的故事后，我感到他是善良与邪恶、才智与权谋、奸与雄的帝王。明朝，有着巨大的科技文化，有着以唐伯虎为首的江南四大才子，但我更为把皇上卖给敌国的太监感到耻辱！

大国底色读后感 篇8

《大国崛起》为我们讲述了15世纪以来9个世界性大国的崛起，它们分别是：大航海时代崛起的葡萄牙、西班牙；金融资本家荷兰；十八、十九世纪的强国法国、英国；二十世纪热衷于扩张领土的日本、德国；目前的世界第一强国美国。

俗话说：月满则盈，水满则溢。除了美国、俄罗斯外，另外七个国家似乎都越过了强盛的巅峰，沦落为二流国家，那它们的衰弱又是为何呢？以史为鉴，我们又能学到些什么呢？

在大航海时代崛起的葡萄牙、西班牙，它们探索整个世界，不仅完善了人们对我们生活的星球的了解，西班牙还获得了美洲加利福尼亚成片成片的金银；葡萄牙则获得了非洲大量廉价的劳动力，亚洲迷人的香料。可这一切，却并没有给这两个国家带来多少利益。葡萄牙自身的问题非常之多：人口少，只有150万人，无法派兵分配到大量的殖民地；财富大量流失，随着香料的传播，各国的商人也从地中海开辟了航道，地中海的'航道不仅成本比经过好望角的航道低，速度也更快；国内享乐之风盛行，葡萄牙人只顾着手中的金钱，却不顾生产，很少有除了香料的其他财富来源。而西班牙则犯了与葡萄牙人一样的错误，贪图享乐，导致了金银所造成的价格革命，使国家迅速衰弱。

荷兰的崛起源于它很早就采用了民主的政策，使它在贸易中迅速崛起。但失败往往比成功容易得多，荷兰将大部分资金投资在外国，又往往收不回来。法国大革命后，拿破仑发起的战争彻底摧毁了荷兰的经济体系，很快，荷兰便走向了衰败。

而英国的崛起源于它工业、海军的快速发展，在打败了西班牙的无敌舰队后，更是到达了巅峰，可是，英国却在紧要关头止步了，使自己的工业化发展大大低于德国、美国，很快就衰败了。法国的衰败恰恰与英国相反，英国使止步于工业发展，而法国却是不停地扩张领土。拿破仑一世登上皇位后，便开始发动了战争，由于对待俄罗斯、英国、西班牙等国家的失误，导致了称霸一时的法军迅速溃败。而拿破仑三世重登皇位后，又采取了错误的政策对待普鲁士、意大利，有了普法战争的惨败，加上后来世界大战的影响，法国就再也没能东山再起了。

德意志和日本的失败取决于他们的错误扩张，他们都想称霸世界，一个入侵欧洲，一个入侵东南亚，最终，结局证明了一个想和整个世界对着干的国家注定是会失败的。

那正在崛起的中国从他们身上可以学到什么呢？

1、要积极参与国内的生产活动，不能过于依靠进口货；

2、投资的眼光要准，要在重要的方面投资；

3、不能止步于现状，成为现实“龟兔赛跑”的兔子；

4、知足常乐，不能一味地扩张领土。希望中国可以以史为鉴，一直保持世界强国的地位。（恒烨）

大国底色读后感 篇9

中国是一个有着五千年的文明古国，而这部记录片恰恰又说明了文明的重要性，正如英国首相丘吉尔的一句话：“我宁愿失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚！”在思想的控制下，人民才能统一信仰，信仰决定了文明的统一。这样才能使国家通过输出自己的文明，从而决他奇特国家和民族的命运。

葡萄牙位于欧洲伊比利亚半岛的西南部，面积92391平方公里，2003年时人口约1010万。这个国家的面积和资源还不如中国的福建省、在世界地图上还不如一粒葡萄干大，15世纪时不到100万的人口，打破人类传统的亚欧非三块大陆的传统。当初仅仅是为了获取香料（即胡椒粒，用于保存食物），为了这个简单的愿望，葡糖牙开始了真正意义上的大航海时代，在恩里克王子的率领下开辟了南美洲，而恩里克王子这位伟大的航海家，却从没有一次远洋的经历。

德国在公元1805年在世界上第一个实行了义务教育，距今已有200年的历史。在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。在国民素质整体提高，科学技术高度发达的国家，使得铁血宰相俾斯麦发动三次王朝战争，在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自豪的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”

苏联为了尽快成为世界强国，把重工业列为国家的首要发展目标，直到今天我们对俄罗斯的航母、潜艇、驱逐舰和先进的导弹都耳闻目染。

无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。这些欧洲强国都是通过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由贸易作为大国崛起的基本要件。至于继承欧洲文化谱系的美国在另一块大陆的崛起，日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也经历了制度转型的阵痛。当然，这9大强国的辉煌中也都沾染了穷兵黩武的战争残酷和侵略他国乃至灭绝异质文化的原罪。但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。即，西方社会主导全球的大趋势并没有逆转。

对中国而言，读懂这9个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。这9个大国在过去的150年间和中国都发生过直面接触，对中国而言更多是不堪回首的痛苦记忆。但沉浸在历史的伤痛和仇恨中是没有意义的，基于意识形态的偏见嘲弄和怒斥资本主义的罪恶更是无谓的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的灭亡中汲取的教训。

经过以上叙述应当说，21世纪中国将崛起于世界的东方，这已不再是空谈而只是一个时间的问题。而以何种方式来完成这一进程，不仅为海外所瞩目，同样值得中国人深思。

大国底色读后感 篇10

现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。一个人若想在各种比拼中脱颖而出，就要总结、吸取自己和他人的经验和教训；一个国家若想在在如今这强国林立的世界中崛起，也必然要借鉴他国崛起中的经验和教训。《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。

早期的大国，即葡萄牙和西班牙，他们真可谓是勇敢的探险者、拓荒者。大国崛起读后感1000字。他们勇于向未知挺进。当其他欧洲国家的活动范围还仅限于欧洲本身时，葡萄牙、西班牙已开始了对欧洲外的土地的探索与争夺。于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的？杰作？，这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。

荷兰、俄罗斯两国人民的坚强给了我很深刻的印象。荷兰在独立前的抗争着实令我叹服；俄国人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。但是，荷兰成了生于忧患，死于安乐的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。大国崛起读后感1000字。

英国、法国、德国都曾拥有强大的军队，同时也有强大的综合实力。若是和平地、与时俱进地发展，他们不仅不会成为明日黄花，而且还会使世界人民少受些磨难。但他们的野心决定了他们失败的命运。

日本是一个善于学习，善于将所学来的东西快速、充分地消化利用的国家，可他们唯独没有学会与人为善，并最终葬送在自己的野心和缺乏远见上。

美国从独立到现在成为世界唯一的超级大国，其间运用了各种手段，极力地使自己获得的利益最大化。虽说美国崛起的手段没什么值得赞扬之处，但是其维护主权的坚定、与时俱进的精神是值得我们学习和借鉴的。

从这9个大国的兴衰史中，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。

中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐；那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个的喜人的成绩。

国家的发展离不开个人的进步，因为国家是由一个个个人组成的。与时俱进、锐意进取、爱好和平不仅仅是对国家的要求，它们同样也是个人应做到的。我们每个人都应有一颗爱国、进取、和平、创新之心。只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。

《大国崛起》既为我们国家的发展有所启示，也对我们个人的发展有很大的帮助。

大国底色读后感 篇11

任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰，是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。依法国为例：

受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼，他们争夺儿童和群众的手段就是教育。通过这场争夺战，各方在教育方法上重视数学、地理、历史，注意采用实物教学和进行练习，着意发展学生的智力。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲习所是欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。19世纪以前，法国高等教育享有桂冠的荣誉，其学术水平在西欧是很高的。

卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家，他出生于瑞士日内瓦。10岁时，父亲因受人陷害逃离瑞士。卢梭13岁即开始自谋生计。他当过学徒、杂役，为人抄写过乐谱，做过家庭教师。寄人篱下所遭受的屈辱和冷遇，长期漂泊不定的贫困生活，培育了卢梭对于"残暴和不正义"的反抗意识。1762年，卢梭的长篇教育哲理小说《爱弥儿》问世。卢梭在这部构思20年，撰写3年，精思熟虑的杰作中，对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击。他提出培养真正符合社会需要的新人的构想，描绘了一幅培养新人的蓝图。这部长篇檄文刚一发表，就轰动了整个法国和西欧。法国政府下令逮捕卢梭，焚毁《爱弥儿》。卢梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英国。1767年，卢梭返回法国，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我评传性的最后一部著作——《忏悔录》。1778年与世长辞。

卢梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齐所继承。瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同能力的教育方法实行教育。后德、法、英、意、俄、美等国政府，也纷纷派遣专家和官员前来学习。裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的“国际学园”。有趣的是，瑞士政府首先采用这种教学方法，美国政府发起了声势浩大的《卢梭、裴斯塔洛齐教育思想》的运动。前者成为今天世界上最富裕的国家，后者成为今天世界上的霸主之一。