观察周记

2025观察周记十二篇。

周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。写周记时我们需要注意哪几点呢？栏目小编为您搜集了“观察周记”的详细信息以便满足您的需求，我们会不断扩充该领域的知识库以满足您的需求！

观察周记(篇1)

在我家院子的墙角，我发现了一张又大又密的蜘蛛网，上面沾上了一只苍蝇，那只苍蝇拼命地蹬着腿，好象在努力地挣扎。这时，一只大蜘蛛慢慢地爬了过来，只见它伸出了毒牙放在了苍蝇身上，过了一会儿，苍蝇就一动不动了，原来它被蜘蛛给麻痹了，然后分泌口水溶解苍蝇，再慢慢吸食。我定睛一看，大吃一惊，它竟然把苍蝇吃得一干二净。

我想看看蜘蛛怎么织网，于是从地上捡起一根木棍，把蜘蛛网弄破，然后弄到地上，蜘蛛也跟着摔了一个大跟头，但它并没有伤心，而是重新爬上墙，又织起网来。首先蜘蛛向空中放出一根长长的细丝，然后和另外一个墙壁连接起来，又放出一根丝之后，在这根丝的中段加上第三根丝成Y字状，来回加上几十根线便一圈一圈地织起网来，过了一会儿，螺旋网织成了，蜘蛛又从腹部吐出粘性的丝，把网织得更密了。

蜘蛛的奥秘真有趣！

观察周记(篇2)

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往红玫瑰旁边跑去。

红玫瑰已经开了不少了，只见它们挨挨挤挤的，像一个个美丽娇艳的姑娘。红玫瑰在这些碧绿的叶子中冒出来。有的才展开两三片花边，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀的快要破裂似的。

这么多的红玫瑰，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一束红玫瑰看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵红玫瑰，穿着火红的衣裳，站在金灿灿的阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，火红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一束的红玫瑰都在舞蹈、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶从我身旁飞过，告诉我空中飞舞的快乐。蜜蜂从我头顶飞过，告诉我采蜜的快乐、、、、、、

观察周记(篇3)

今天我捉了几只蜗牛，想观察一下它们，观察完了再把它们放了。

蜗牛有四个触角，上面的两个长，下面的两个短。身上总是背着一个“小房子”，它睡觉的时候会进入“小房子”里去。然后分泌出一层液体封住“小房子”。

我上网查了查蜗牛的资料，比如为什么蜗牛怕盐？因为盐使蜗牛体内渗透降低，使得蜗牛体内的水大量渗出体外，使得蜗牛而死。

蜗牛最致命的天敌是萤火虫（幼虫蚕食蜗牛身体，成虫在蜗牛身体内产卵）萤火虫会喷射一种毒素，使蜗牛麻痹后变成液体，然后慢慢享用。

蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴的大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。再蜗牛的触角中间往下一点有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”

蜗牛的资料有很多，我下回再给你们说吧！

观察周记(篇4)

我在星期天的早晨， 在路上抓了两只灰色的小蜗牛，我非常喜欢它们，也经常把它们放在地上观察。

这一天， 我又把他们两个小家伙放在我家的地板上观察，我发现他们的小身体是乳白色的，壳的螺旋向后，摸上去凹凸不平，每天我都要给他们两个建一个家，家里又透气的窗户，还有一些生白菜叶，这样一个简单舒适是的家就做好了，想知道是用什么做的吗？我就告诉你们吧！用瓶子做的家。只看他们时，总觉得他在跟我说话好像再说：“你好，主人。”有趣极了！

下午，我把它们放在院子里，自由活动，不一会儿时间到了，把他放到瓶子里时，他的身体就像吸住了金属一样，怎么都拉不动，不一会儿医生出现了一条很长也很稀的便便，我忍不住笑了。

他们太淘气了吧！这件事让我哭笑不得，但我还是那么喜欢这两只小蜗牛。

观察周记(篇5)

20xx年x月x日 星期x 天气晴

这一周里，我发现了一件有趣的事。（工作汇报网 Www.gsi8.com）

早几天，妈妈就从菜市场里买来了不少的螃蟹，然后将螃蟹放在家里的水池里。最初我一直都没有注意这些在水池大半时间都在睡觉的螃蟹，直到今天。

今天我从家里的水池旁走过，然后突然发觉水池里有螃蟹在动。等到我转过头定睛一看，果不其然，有一只螃蟹正在爬动呢。看到这只爬行的螃蟹，我好奇极了。因为我发现，这只螃蟹是在横着走呢。

原本我站原地撇头看着水池里的螃蟹，但接着我就转过身来，然后蹲着身看着这一只螃蟹。主要是，这只横着走的螃蟹极大的引起了我的兴趣。当水池里这只螃蟹从水池的一旁爬到了另一旁后，它就不动了。

我看着不动了的螃蟹，心里可焦急了。我在想着这可不行，我正好奇着呢。于是，我起身从屋外拿来了一根小木条。我想知道是不是所有的螃蟹都是横着走，还是说，只是有些螃蟹横着走，亦或是有时候螃蟹横着走，有时候直着走。

这一天的时间里，我都在水池旁观察着，我想找出一个真实确切的结论来。终于功夫不负有心人，在我的观察下，发现水池里所有的螃蟹都是横着走。当我得出了这个结论之后，我兴致冲冲的就跑去了妈妈的跟前，我开心的说今天我观察到了一件有趣的事，那就是螃蟹是横着走的。

听到我的话，妈妈看着我笑了，还夸奖我懂得去观察，懂得去求知。获得了妈妈夸奖的我，也通过这件事明白了一个道理，那就是，我们生活中有很多神奇的事情，这些事情就需要我们去认真的观察我们的生活。只有这样，我们才能从生活中得到收获。

观察周记(篇6)

观察周记要求写的同学也遇到不少，观察周记和周记的一般格式都基本相似，大同小异。

理论上来说周记是不限任何形式的，可以是记叙，议论，说明等各种文体，不过我记得我在学校的时候这是一个作业，老师的目的是除.

--------------------------------------------------------------------------------

题目（周记）

20xx,**日--**日 周记 天气 晴转多云~~~

然后就是一周内发生的重要的事情

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。

观察周记(篇7)

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学前查资料，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

4可爱的同学

我“可爱”的小学同桌男男，他很聪明，但成绩却不是很理想，创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大笑，连我们的班主任也拿他无可奈何，后来只得把他调到讲桌旁边，时时刻刻盯着他。到了初中，我想终于要离开小学开始新的生活了，没想到，他也来到了这所学校，更不幸的是我和他竟分到了一个班。

他刚来到这了表现还算不错，可刚一个月他就受不了原形毕露了。先是在英语课上，张老师说男生女生没皮没脸的笑，他就笑个不停，结果被老师教育了一顿。这件事刚过去没多旧，他就又和沈奕希闹了起来，打了她一巴掌。

今天老师终于没办法了，只好把他进行“拍卖”那一组愿意要他并让他保持安静就给那一小组在亮话考核上加分。这一招果然有效，当时就有人把这个活领了下来。范思乔也举了手，老师说一组一组来试。

现在一想起来就害怕。虽然这是件好事，但我还是不太愿意。真是讨厌死了，我怎么这么倒霉呀！！.

观察周记(篇8)

今天，我拿了一块大蒜，把那层白皮给剥去，然后把一个小碗放在桌子上，再把大蒜放进去，然后倒一点水进去，就大功告成了。

过了一个晚上，我发现大蒜头上那个绿芽长大了一点点，我量了一下，只是长了一厘米而已，我太失望了，不过我知道它还会长。

快到晚上了，它还是不长，我想人们通常都把植物和蔬菜都放再阳光中，我也把它放再阳台上了，过了一个晚上，奇迹发生了，它居然长了一分米，我开始观察这个大蒜了。

知道今天我才发现，它们植物是怎么长的了，我先把小碗放在阳台上让它们先享受一下吧！

然后再转过来，可是，它并没有不长，而是朝阴的那边又往朝阳的那边长了，真好玩！

你们看，植物和动物神奇吧！

观察周记(篇9)

今天早上，我的宝贝绿豆长出了小芽了！

当我看到这一幕时，我真是太高兴了，简直要飞上天了，那圆圆的绿豆爆开了一半，小芽儿弟弟也探出了脑袋，东张西望的，绿豆的皮都快被芽弟弟给挤的快脱掉了。那几个芽弟弟好像在说：喂，你看，为什么天空是蓝色的？咦，为什么会出现这么多的颜色的呢？很多颜色我都不认识呢？哎呀，绿豆们真是太可爱了。

按照我查的方法，我把绿豆放进了土里，让它们在土里打滚吧！这时妈妈走过来，对我说：你把绿豆泡在水里也可以长大。不过我决定先用我的办法，如果不行，再按照妈妈的办法。

小绿豆，你吸收了别人的呵护和营养，长大了应该报答人家呀！

观察周记(篇10)

第一天上个星期四，我中午放学回家，到家之后，我跑到阳台上去玩，这时，我发现阳台的小树上有一只蝴蝶，已经有好多天在我家了，我走过去摇了摇树的枝叶，小树就动了起来，可是，蝴蝶并没有飞走，我就奇怪了，以前摇树枝的时候，蝴蝶都飞走了，这次是怎么回事呢？我拿来放大镜一看，蝴蝶的脚紧紧的抓住叶子，我想：它可能在睡觉呢。一分钟过去了，那只蝴蝶飞走了，叶子上留下了一个白白的东西，我自言自语的说：这不就是上次看到的白球吗？然后，我大声叫道：姐！你快过来，蝴蝶的小玩具！姐姐和妹妹一起跑过来，妹妹说：好漂亮的银球呀，拿回家坐装饰品吧！彤彤，你说的白球是蝴蝶卵，刚才你看到的那只蝴蝶是白球的妈妈，因为孩子还没长大，蝴蝶妈妈就要保护自己的孩子，所以呢，你就会看到这样的情景了。姐姐说道，我和妹妹说：原来是这样啊，真是闹了一个大笑话。

第二天今天，我回到家，跑到阳台一看，哇！我叫到一只毛毛虫！你又说错了。姐姐说道这是蝴蝶卵里爬出来的。我奇怪的说：那就很快变成蝴蝶咯。这我也说不清楚。这时，外婆说：吃饭啦！我和姐姐只好依依不舍的去吃饭了。

第三天早上好！今天是星期六，早上和下午我不用去上学。我大声说。姐姐又来我家玩了，我高兴的说：姐姐，你跟我一起观察蝴蝶吧！好！这时，我说：姐姐，毛毛虫怎么了？什么怎么了？姐姐奇怪的问，我说：你看，毛毛虫一动不动的，是不是生病了？姐姐说：唔，可能是又要变化了。啊！太好了！我开心的说。下午，我跑到房间，把姐姐叫到阳台上，我开心的说：看，是枯叶蝶！姐姐笑道：小傻，你别在懂装不懂啦。我就是不懂吗！我生气了。得得得，我跟你讲不成。我也不是很懂，在书上说，如果蝴蝶卵成为这个样子，就说明蝴蝶快长大了。耶！我高兴的说。

第四天蝴蝶长大啦。我大声的说，姐姐问：怎样还没等姐姐说完，妈妈、外公、外婆都跑过来问：怎样的？我说：黄色的，有、有有红色斑点的。哇！姐姐说道我从来没看过这么漂亮的蝴蝶。我说：没什么大惊小怪的，做自己的事去吧！说完，我搬了许多花到阳台上，姐姐说：做什么？让蝴蝶住在我们家。姐姐说：看你有没有信心啦，这次我可不帮你了。

观察周记(篇11)

今天，爸爸给我买了一个已经催芽了的茎球，我问爸爸：“这是什么东西？我觉得它像大蒜又像桃子。”

爸爸说：“这是水仙花。”

我发现它底下没有泥土只有水，我开始但心了，我问妈妈“：为什么水仙花底下没有泥土只有水？”

妈妈说“：它是一个球形的，球里面有很多营养，够它一生的生长，所以没有泥土只有水，”

我说“：哦，谢谢妈妈！我好期待它开花的样子。”

过了几天，我们的水仙花像葱一样一根一根的生长。过了几天长出了更多更长叶子，叶子像一个个手指。

过了几天，密密麻麻的叶子中有一个个花骨朵儿，像挂满了小灯泡。

几天后就开出了白嫩嫩的花，中间嵌着金黄色的花蕊，像顽皮的仙女吐着舌头朝我们做鬼脸。散发一股浓郁的芳香。啊！我觉得我的水仙花像仙女一样美！

观察周记(篇12)

第一天，我在盆里种下了一些豆子，浇上了适量的水，然后就开始了我的豆芽观察之旅。

第二天，我终于看到了一些生机勃勃的迹象。充满活力的小豆芽从土里钻出来，轻轻抖动着。我发现每颗豆子都发芽了，我非常开心。

第三天，豆芽长得更高，现在它们已经是大约2厘米高。我观察到每个芽都有一个更加光滑的小叶子杆，这让我感到非常惊讶。我看到它们伸长的程度，因为它们不可能停下来。我几乎无法相信在这么短的时间内能够生长如此之快。

第四天，我发现我的小豆芽长得更高了，已经有了四到五个叶子，非常漂亮。我看到它们开始变得健康而且茁壮，那些叶子也变得越来越大了。它们的茎干变得更加结实，也更坚挺。

第五天，我听到了我的小豆芽的声音。我不知道它是在告诉我什么，不过它的声音让我感到很放松。当我仔细倾听时，我感到它们正在生长，并变得越来越大。我发现它们在茁壮成长时，还在营养豆芽盆里交流，好像是在互相鼓励。

第六天，我的豆芽长得更高了，叶子非常大而且漂亮。他们的叶片比以前更加细致，它们的形状和颜色也变得更加多样化。它们的茎越来越粗了，叶子也越来越饱满。

第七天，我的豆芽已经长到了10厘米高，而且它们不会停下来。我早已期待着豆芽在快速成长，现在，我的豆芽已经长到比我预计的要高很多了。我突然想到：这个规模是出现在啥时候的？那些豆子不泡过夜的养育方式不是很好嘛。

在这个过程中，我已经学到了许多关于豆芽生长的知识。我看到了它们如何从小小的种子变成了坚强的植物。我发现它们具有吸收养分的神奇能力。我看到它们如何为它们的未来而努力。我发现它们在此期间的交流和默契更加深入。

而这一切，都在我的眼前，不仅仅是一个观察的豆芽的活动，更是一个对生命的深刻思考与理解，以往对豆芽不切实际和肤浅的了解全都改变了。

相关文章推荐

2025周末周记十二篇

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在学校时我们经常会被要求写周记。通过写周记我们可以更好地记录自己的成长进程和变化。本文聚焦于与“周末周记”有关的主题，我们希望这些信息能够帮助您更好地处理人际关系！

周末周记 篇1

星期天，我约了几个伙伴来我家玩，我宴思苦想，玩什么呢？有人说：“开联欢晚会吧！”有人说：“拔河比赛吧！”我想了一会儿说：“开运动会吧！”朋友们都说好。就这样，一场激烈的运动会开始了。

运动员入场，唱《国歌》，我们正唱得津津有味，妈妈突然推门而入。妈妈说：“我以为是电视里唱的呢，原来是你们在疯啊！”

第一项是拔河比赛，我和黄建培第一组，张阳和张罗第二组，第一组的冠军再和第二组的冠军比，谁赢了谁是冠军。我们采取的就是“循环赛”。我和黄建培先上阵了，我不用吹灰之力就把黄建培给拔过来了，该张阳和张罗了，他们俩拔了好大一会儿，张阳才赢了。我和张阳都不赖，我和他拔了个两败俱伤，把绳子拔断了也没拔出个胜负。

跑步比赛正在激烈的进行着，我和张阳登场了。“预备，开始！”只听见爸爸一声哨响，我连忙加快了速度，生怕跑在了他后面，离终点更近了，10米、5米、2米、我赢了！该张罗和黄建培了，张罗一会儿就把黄建培甩在了身后，取得了第一。

接下来是我和张罗比了，我和他都不甘示弱，眼看离终点越来越近了，我一个踉跄，差点摔倒，张罗连忙跑过来扶住了我。比赛正一项一项的进行，终于结束了，妈妈宣布了比赛结果，并颁了奖，冠军一颗巧可力，亚军一个桔子，季军一块饼干。

这个星期天太有趣了，我们玩得太高兴了！

周末周记 篇2

这个周末，我家里发生了一些趣事。

早晨，我还睡眼惺忪，妈妈就大声喊道：“小懒虫，快起床，我们比赛穿衣服。”我一听连忙爬起来，心想：哈哈，前几次我都赢了，妈妈你哪里是我对手?

按照惯例，我先穿好一件衣服比赛才算正式开始。妈妈正在一旁胸有成竹地等着我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，妈妈这下傻眼了---哈哈，她还在找领子呢!

我连忙跑出卧室，奔到卫生间洗漱。可一边刷牙，一边想明白一件事：妈妈这是激将法，说是跟我比赛，其实是怕我睡懒觉。不行!我赶紧跑回房间，想要对妈妈“兴师问罪”。到了门口一看，门怎么关上了呢?我大声喊着“妈妈妈妈”，没动静。一、二、三!我使劲儿拉门----“咔嚓”一声，门把手掉了，我摔了一个大*墩儿。我揉着*股进了屋，妈妈见我这样，立刻怒气冲冲地吼道：“这个笨蛋爹，都让他修过几百次了，连听都不带听的……”

唉，老爸惨了!我一边想着，一边有了主意。

我找来剪刀和透明胶，先把透明胶撕成长条剪下，然后把它们一圈一圈地缠到被按住的门把手上---哈哈，现在的门把手，就像一个身负重伤的战士，更像孙中山姐姐的脚。

我让妈妈过来看，妈妈笑着说：“你爹够笨的，这个女儿倒是够聪明!”我虽然被妈妈夸了心里很开心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

周末周记 篇3

这个星期，人们太松懈了，他们不想拿起笔写字。手里翻着《哪里》，却想不到要去哪里。杂志里充满了诱人的日子：一个老人在冰冷的江雪中垂钓——一月；二月过年，烧头香；三月的花带着马蹄香回来；四月西山和严观名人节；寻找被遗忘的五月时光；六月赏西湖；当果实在七月芬芳；八月的夏天宁静的海；九月争潮；十月抬头；11月去石门看聚海；十二月一口西塘米酒，冬暖一米。漂亮的图片，漂亮的文字，漂亮的兴趣，让这一期《哪里》很吸引人。

和朋友聊天，都有情绪周期，不想牵强附会，不想惯性周期，有在低迷时期离开的想法。耶！离开你想离开的`，去你想去的，没有牵绊，不需要牵强附会，享受安静的时光，晒晒心情，尝试改变，释放自己的想法。

再一次，座钟敲响了时辰的声音，不断的声音促使时间的鞭子落在每个人身上，让人的生命有了定论，谁也逃不掉。日子一天天重复，时间单薄，时间有序，心情紊乱。如果活着真的是一种心情，应该是什么样的心情？无法回应。

气温上升，油价和电价上涨，工资和股票下跌。在一台凉爽的空调里，我的心在感受着起伏和燃烧，人们在冷热交替中不知所措。

幸运的是，现在是周末，等待着试图取代一种情绪，触摸一些值得关心的东西。

周末周记 篇4

在每个周末，我过得都非常开心，而这个周末呢，我过得更开心、更有有趣，因为今天是农历二月二日。

在传统里，只要是重要的节日都有“会”，而这个“会”在我们那儿就是大街小道把自己家卖的东西搬出一部分，在那儿卖。而在我们那都有这“会”，我看见那卖的东西一点也不比别处卖的差，有水果，有衣服，有农具，有食品，各种各样。还有唱戏的，那些演员脸上涂着厚厚彩妆，穿着宽大的衣服。我就想为什么一到重要日子就会开始“会”呢？难道这是古代人流传下来的。想到这里，我就想起了另外一件事，那是过年的时候，我们那儿就有一个传统，过年的时候，要给土地公、土地婆“穿衣服”，过了段时间，那就是唱大戏。因为这是每一年都要办，而这个习俗我就没搞明白，它唱大戏还是唱贵的，还要放烟火，放炮。难道这是要尊重它们么？然后我们小孩就跟着大人做，大人怎么做我们就怎么做，听大人说：还会保佑我们学习好呢！我就在想学习是靠自己的，他们要是真的能保佑我们学习好，那还要老师干什么呢？后来听了爸妈的讲解，我也知道了这些民俗，在我们那的“会”，用农村话说是赶会，跟赶集是一个意思。

这个周末民俗给我带了了快乐！让我更期盼下一个不一样的周末！

周末周记 篇5

快乐的星期天

大家平时上学都会非常的忙，只有周末的时候是有空闲的，因此小编想知道大家周末都有哪些活动安排呢?哈哈，周末过得开心吗?看看作者为什么他这么的开心吧。

小朋友们，你们好!你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的.。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。

回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀!

到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。

今天真是一个快乐的星期天呀!

阳光暖暖的周末

阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的非常整齐，似长三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着……突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。

“额”?脚下怎么粘粘的?我低头一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。

乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的制作。

从乐高出来后，我和爸爸来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。

不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和爸爸不得不恋恋不舍地回家了。

周末周记 篇6

星期六这天是我与昊慈约好去图书馆的日子，虽然时常借阅那里的书籍，但这倒是我头一次去图书馆！看着昊慈手里拎着一大袋要归还的书，让我有点惊讶呢！我也找了五本一直想要读的书，因为还没办借书证，所以昊慈帮我借了那五本书。回程的时候，昊慈邀请我与他一起去上课，大多是与我们分享一些道德理念，我对这方面的事物也蛮感兴趣的，于是我爽快的答应了，不过在那之前我得先写完作业并跟妈咪报备。

隔天早上七点，我带着既兴奋又庆兴自己没迟到的心情赶到约定的地点。我一面吃着昊慈妈妈做的早餐一面和昊慈聊天，昊慈妈妈做的早餐非常美味！比我自己做的好太多了，不过我想，应该连相比的资格都没有。由于太久没有坐车了，前往上学的路上，我一直都有点头晕，幸好没有很严重！

到了目的地后，很快就开始了课程，开始前我们得先向长辈们敬礼，表达敬意，第一次上课我还有点搞不清楚状况，当昊慈诚恳的说：干道一鞠躬。时我也迷迷糊糊的跟着鞠躬，后来我去去请教讲师，才知道：干是指阳性，男生属于阳性的；坤是只阴性，而女生属于阴性，而道代表的是天地万物。这其中都有很深的涵义。

这次所有的活动中，以最后观赏《老师，您好！》这部影片，令我最为深刻，这部影片是在描述一位老师的内心，由只会要求他人到懂得付出，有许多坏事用不同的角度来思考，也会是件好事！

在那里我还认识了许多人，其中有一位跟我一样，喜爱、擅长做手工艺品的大姐姐，我们还约好下次要带自己的作品来交流呢！谢谢昊慈、昊慈的爸爸以及昊慈的妈妈，让我有个充实又美好的假日。

周末周记 篇7

唉，又是一个百般无聊的周末啊，我缩在被窝里，迟迟不肯起床。可是，当第一缕阳光射进我小屋里的时候，我百般无奈地掀起被子，穿好了鞋。

我已最慢的速度洗漱完毕，然后坐在饭桌旁，心里盘算着要去哪里吃早餐。正在我想入非非的时候，忽然，一阵“咚咚咚，咚咚咚……”的敲门声把我从幻想中解救了出来，我吓坏了，心想：该不会是什么来搞突袭吧，于是我赶紧拿了一根扫把向门口走去。这时，我听见有一个女生在外面大声叫着：“喂，杨雨昕，你要是再不开门，我可要踢门了!”过了好长一段时间，我才回过神来，仔细一听，外面的那个竟然是堂妹姚炜蓉!天哪，神啊，快来救救我，这个炜蓉，快烦死我了，要是放她进来，他那张嘴一定会叽里呱啦地讲一大堆废话不可。没办法，我只好硬着头皮去开门。这时，我好像听到她在讲：“这个杨雨昕，我数3秒，你要是再不开门，等我进去，我要你好看!”还没等她数完，我“砰”地一声，把门打开了，我低声说：“我说我的姑奶奶啊，你吃饱了没事干，跑到我家门口来撒野啊!”没等堂妹说一句话，我就开说了，天啊，这还是我吗?这会儿，她应该发飙了。果然“你你……你不想活了?”

天啊，快来救救我我快被她的口水淹没了，哦买嘎的……

周末周记 篇8

这是我最开心的周末，因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园，真的是开心的一天啊。

来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票，我们大家排着队，到我们大家了，我把票交给了检票的阿姨。我们大家来到了里面一看：到处一片蓝，蓝色的水，蓝色的瓦蓬，蓝色的地，蓝色的桥……真是美极了！

爸爸说，你先去换游泳衣再出来玩，我们大家换上了游泳衣，先去了儿童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面悬悬的，我的心里有点发毛，但是看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑，我眼一闭，手用力一推梯子栏杆，只觉得耳边风声呼呼，越滑越快，整个人好好像飞起来一样，是那样的爽！

接着我们大家来到了还浪区，我正在往深处游，突然，一群还浪向我涌来，把我淹到了水里，我还以为我会淹死，结果游泳圈把我浮起来了。到了中午，爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐，晚上我们大家才依依不舍的回家了。

开心的周末一下子就过去了，如果我的每一天都能好像周末这么快乐就好了！

周末周记 篇9

周末，家人带我去沱湖游玩。我们在渔船上钓鱼，大人们已经钓了好多条鱼，我和妹妹也想钓鱼，于是拿起了鱼竿，我们不能像大人一样静下心来，所以一条也钓不到，我们一边钓，一边闹，闹得爸爸也钓不下去了，就说带我们坐橡皮艇玩。

我是第一次划橡皮艇!等我们从湖面上划回来的时候。正好吃饭了，油炸小鲫鱼，红烧鳜鱼，银鱼炒鸡蛋，鱼丸子

我们吃的鱼是沱湖里捕的鱼!那里的饭菜可真香啊!

该回家了，我们坐上橡皮艇往岸划去，看见身后白色的浪花在追逐，风声从耳边吹过，美丽的沱湖就在我们身后，我们依依不舍地走了，这个周末过得真快乐啊!

周末周记 篇10

前天，我和爸爸去内蒙古玩耍，我十分的快乐，快乐得一跳三千尺。

来到内蒙古，一下车咱们就去骑马，我和一个叔叔骑，咱们骑的是一匹小黑马，它十分的心爱。咱们骑着马到了一个小山顶，垂头往下看，下面是一大片绿莹莹、一点都看不到边，还真是一望无际的大草原啊！然后咱们又骑马下山，马儿飞快的跑着，像龙卷风相同飞快的回到了马场。

下午吃完饭就上山玩，路上正美观见一只山羊悄悄的跟在咱们后边，我爸爸发现了，爸爸说：“睿睿，有只山羊跟着咱们。”我心想，山羊应该很好玩吧，就跑了曩昔，没想到山羊就把我当成了它的主人，一向跟着我，一边上山一边吃草，这只山羊就像我养的相同，爸爸也把我当做了牧羊人，左拍一张右拍一张，拍了许多相片。山羊和我一同上山又一同下山，回到蒙古包时我仍是跟着山羊，山羊居然口渴了去喝拖过地的脏水，我不定心就拿了一个盒子装自来水给它喝，它一会儿就喝了三盒子水。这下它又吃饱了又喝饱了，我就定心了。

晚上，篝火晚会开端了，咱们一边听着音乐一边围着篝火跳舞，还有终究放的焰火愈加让我仰慕不已。

第二天，我和爸爸又去大沙漠骑骆驼。总共坐了4个小时的车才到沙漠，咱们坐上一辆沙漠越野车，车子开得很快，在沙漠忽上忽下，车上的人都大声惊叫。下了车咱们就去骑骆驼，骆驼扒在地上看去很低，但是站起来的时分有2米多高。咱们终究还去滑沙，我滑下去的时分，师傅让我双手向后撑，背悄悄向后，可我手不够大所以滑得很快。

我在内蒙古渡过了十分风趣、十分愉快的终究几天假日，那里有马、羊、牛、骆驼，你们想去吗？

周末周记 篇11

周末，爸爸、妈妈带我一同去了公园。我可高兴了，一路上蹦蹦跳跳的。

一进公园，我就看到有骑大象的。由于我从来没有骑过大象，所以十分兴奋地跑上前，挑了一匹棕色的大象。这头象十分强健，我牢牢的坐在象头，路上宣布“得儿，得儿”的声响。驯象人把我抱上象背，我牢牢的坐着我像一个神情的小骑士，好不满意。放眼四望，啊！公园里的风光真美。我骑着象围着象围公园转了一大圈，小朋友们都仰慕地望着我。我好象坐在小舟里，晃晃悠悠地享受着骑象的趣味。正悠然自得呢！象儿遽然停下来，本来我已到了结尾。

我依依不舍地下了象背，摸着身上皮肤，看着它那双水汪汪的大眼晴，高兴地说；“我再也不怕骑象了”。

这个周末是个高兴的周末，我骑了大象！

周末周记 篇12

20xx年x月x日 星期日 天气晴

这一周的周末，天气变得格外的好。在这阳春三月的美丽时节里，这个周末，我随着家人一起去了植物园里踏春。

早几天我就听说植物园里的花都竞相绽放了，这个周末去恰好赶上了花开旺盛的时刻。今天一早，我和我的家人就穿上轻薄的外套去植物园了。在离植物园还有一小段距离时候，结果路上的车还有行人就已经多了起来。看来植物园里的花开得很精彩，否则又怎么能吸引这么多的游客呢？

当我们买过票进入植物园的时候，入眼就瞧见了那些一簇簇的百花。在贯穿植物园中间的这条大道上，两旁的樱花更是开得旺盛极了。春风儿一吹，花瓣落了一地，而在空中飘荡的花瓣更是将路上的行人迷了眼。这些花瓣的舞蹈好不精彩！

植物园里的花还有很多，多到让人目不暇接，让我们的心里都焦急了起来。因为我们都在想着，要将植物园里的花都看个遍呢。也正是这种贪心，这才让我们的心都焦急了起来。植物园里的花多并且精致美丽，每一朵都宛若带着十足的魅力，让人无不感叹它绽放的精彩。这些花在春阳的笼罩下尽情的舒展，步入植物园的我们，进入了一个百花夺冠的精彩舞台。所有这个舞台里的参赛者，它们的背后都有无数的支持者。

而我，我是那开得灿烂的杜鹃花的支持者，一团团红色的杜鹃花，铺满了这个春天，让这个春天都变得喜庆了起来。

我和我的家人在植物园里拍了很多的照片，想把一个个精彩美丽的瞬间记录下来。当我们从植物园里出来了后，我们不约而同的感慨了一声，这些花儿开得真精彩，我们的这个周末也因着这些精彩的花而变得精彩。

2025在学校周记十二篇

时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的一周在学校的生活周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在学校周记 篇1

这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。

语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了？这是多么荣幸的事啊。待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？

“剩下没发到的.就是写得比较好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读。我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读。今天又要创一个“第一次”了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了。我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。

就这样，我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了。转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了。可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“战败"了。

我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。

在学校周记 篇2

人生的道路不是一帆风顺的，人们难免会遇到挫折，没有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在丰富我们的人生。

记得去年暑假，我随旅游团去华山旅游，华山的确很险，我们要爬上山顶。是否能爬上山顶？我心里也没底，只是抱着一种试探的心理走着。山里很美，草是青绿的，树叶是墨绿的，青苔是淡绿的，连山泉也是绿色的。我伸手去摘一朵野花时，刚触到花药，一阵剧痛传来，我的整个右胳膊失去了知觉。全身酸麻，痛的连眼泪都流出来了。我的好朋友看我走不了了，就劝我赶紧和山下联系，否则走不了多远了。我摇摇头说：“没事，我还能走，我们继续走吧。”

于是我们继续向上攀登，一个个亭子被我们甩在身后，一块块山石消失在我的视线，早些时的兴致早已荡然无存，一切山绿都枯燥无味，加上胳膊酸痛无力，我一点劲儿都没有了，一屁股坐在台阶上，我的`好友再次劝我赶紧下山，最后一趟索道马上就赶不上了，我想想一路的艰辛，山都走到一半了，怎么能半途而废呢，于是，我“腾”的一下站起来，继续前进。

又过了一个拐弯，山道一下开阔起来，没有了树的包围。向下望去，望不见底，向上望去，望不见顶，这还有多长的路？我无奈。忽然，我脚下疼了一下，我脱下鞋来，哇！磨起了三个大水泡，疼极了。我的好朋友焦急的问：“要不要继续？”我说：“当然得继续。”说着，我紧走几步，跟着大家的步伐。

山风徐徐，吹过疲劳，所剩的力量已经耗尽，我加快步伐冲向山顶，站在山顶望着天空，古人的名句涌上心头：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

四周一片寂静，我深吸一口气，奔下山，走进城市辉煌的灯火。

在学校周记 篇3

有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，但是在日落之前也从未放弃过的理想，而我，则想写给我如诗的青春我的大学。

常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，但是，对我而言，似乎不是，因为经历了近一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能符合这种理想。

在大学的校园里，上课的教室是不固定的，所以，每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地，如此曲折的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自己安排，没有了固定的教室，没有老师盯着自习，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了；当然，除了图书馆，还有六教可以自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。

这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，没有了从早到晚的满满的课，没有了老师逼迫的自习可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么？没有了老师的监督，我们又是否自觉了呢？如果没有将专业学好，我们的理想又要怎么办呢？其实，因为这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。

但是，不得不承认的是，大学这一年的生活也让我收获了非常多快乐。

第一次走进这个陌生的校园，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致，似乎是来到了一个精心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，但是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心情，我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。

在学校周记 篇4

这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的'集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

在学校周记 篇5

随着秋天的到来，树叶也随风飘落，学校把操场上的一部分分配到我们班，让我们每天打扫。可就因为这一件事，有同学就闹矛盾了。

事情是发生在六年级上学期的一个下午，有很多同学来的很早，所以都到操场上扫树叶，没过一会儿，我看见有的同学往一个方向跑，有事情！我回头一看，原来我们班的赵桐菲和李俊豪为了一把笤帚而争。只见李俊豪拽着笤帚的一段，赵桐菲拉着笤帚的另一端，场面十分激励，这让我联想到了拔河比赛，可现在不是为了争冠军，而是为了争笤帚。两个人始终不放手，李俊豪一连几次往后拽，赵桐菲果然不是他的对手，终于笤帚归他莫属了。在一旁的赵桐菲恶狠狠地瞪了李俊豪一眼，被我们几个女生拉到一旁。我看见她的眼底红了，最后还是被泪水冲刷了他们之间的仇恨。

一个巴掌拍不响，两个人都有责任。李俊豪身为一个男生，应该有一颗宽容的心，女生想用一下大笤帚，就让她们用，力气用尽时自然回归还给你的。赵桐菲是个女生，应该明白为什么让男生用大笤帚，他们有力气，能干重活，女生用一个小笤帚扫垃圾就行了。

我不希望因为落叶、因为笤帚而再发生这样的事情了。同学之间要和睦相处，不应该为一个小的导火索就发生矛盾。

在学校周记 篇6

进入高中生活的正轨，一个漫长而充实的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们重新回到美丽的校园，开始了新一学期的校园生活。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的.记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标。这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事，我们即将充满激情，踏上征途.未来是我们的！我选择！我喜欢！

我们即将充满激情，踏上征途.未来是我本周是开学第一周，在紧张忙碌的军训过后，我们迎来了新的高中生活，新环境，新同学，新开始，新的自我。

篮球场上跃动着新的骄健的身影。转身、突破、急停、投篮，一系列动作一气呵成。球进了！观众欢呼雀跃，闪耀着新的风采。

现在的我们，在一个新的起点上，向着新的目标前进！

在学校周记 篇7

这星期的时间虽不长，却发生了好多有趣的事，我把他们记下来，算是对自己一周生活的小结吧。

好人有好报

星期二，上完厕所回教室，发现徐顺风正准备向外走，可他前一天摔坏了腿，行走特别困难。于是，我就把他背去上了厕所，又费力地背回了教室。星期三的电脑课，轮到他上课，因为脚疼他放弃了上课的机会，好多同学眼巴巴地想去呢，可他就把机会让给了我。他说：“章育鹏在我困难的时候帮助了我，我不让他让谁呀！”呵呵……如果当初我看到他有难处不伸手，今天的电脑课可轮不到我啊。看来，“好人有好报”还是没说错的。

结交新朋友

陶艺课上，老师让我们自由创作，又希望有同学能自告奋勇上台造一座大房子，大家都有些害怕。后来，我举手了，他也举起了手。要知道，他可是班里有名的“小捣蛋”，他能行吗？我能和他配合得好吗？我们按照老师的要求，我做底座和围墙，他负责拼装，结果——我们造的房子居然比老师想象的还要好，既坚固，又美观。活动结束了，我准备拿块陶泥回家做个石碗玩，可他说“不要拿，得和老师讲一下，不然班主任要批评的。”果然，那些偷拿了陶泥的同学都挨批了。我真得谢谢他，就冲他诚实这点，我愿意和他成为好朋友，不知他愿不愿意。

踢球、学习两不误

傍晚的操场特别热闹，我和同学在打乒乓球。一会儿就来了很多踢足球的人，看到他们在球场上飞奔，我的脚也痒痒的，扔了球拍就冲进了球场。刚好来到球门前，有人就一球飞来，我一个“平路劫杀”，当场把球劫下。然后趁对方不备，来了个曲线射门。啊——进了！这时的我是多么快乐！虽然后来我再也没进球，但整个傍晚我都很高兴，因为我参与到这场快乐的游戏中了。

回到教室，我又和xx们一起投入紧张的学习中，虽然我现在的成绩起色不大，但我坚信，只要自己和他们一起努力了，我一定会有收获，也一定会让自己的初中生活问心无愧。

在学校周记 篇8

有人说校园生活是枯燥乏味的；也有人说校园生活是悲喜交加的，而我却觉得校园生活是丰富多彩的。

刚开学时，夏日炎炎，骄阳似火，但高一新生们不得不军训啊！10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入高中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流侠背，但同学们都不敢动站得笔直，而且一站就是几十分钟。有的同学受不了都晕了，即使这样累，但同学们都坚持着踏步，是每位同学都必须要学的。听教官说还要比赛，我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍的在操场上练习踏步。5天的军训很快就快去了。迎来了军训表彰大会，我们班这么努力，到头来却没有名次，我想应该是其他班比我们班还要努力，还要认真，所以才得名次的吧！

军训过去了，要正式学习了，我们班的班主任是一位特别亲切的老师，她是今年刚毕业的。班主任还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩就一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功！”还让我们多问问题，有什么不懂就得问，为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做；而每天早晨在学校早读；上课认真听讲，课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯，高中的课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩的。

现在我才刚踏入高中，什么也不懂，知识日积月累才会明白高中的意义，高中是人生学习道路上的一个新的开始。过去已经过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的高中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩！

丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸铁苦辣……古人云：“活到老，学到老。”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天！

在学校周记 篇9

在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。

初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。我们俩都是住宿舍的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢！也有不同的教学方法。我最喜欢的就是老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢！

在初一，可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。

这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！

在学校周记 篇10

当清晨的第一缕阳光洒向大地，当春天的第一丝微风拂过脸庞，当雨后的第一抹彩虹出现在空中，当秋天的第一片落叶舞在林中，我们正幸福地享受着美好的校园生活。

当我们踏进育才中学校门的第一步，就注定着我们将和这里的每一寸土地、每一个人紧密相连。清晨，鸟儿唱着欢快的歌儿，引领着我们走过洒满花香的小路，走进教室，是同学们在讨论知识的声音，是布满文字、数字的天堂。中午，小院里同学们成群结伴地聊天、散步，这是大家放松的时间，和煦的阳光照在我们洋溢着幸福的脸上，好似一朵朵绽放的花儿。下午，耳畔边回荡起了放学的铃声，随着老师一声“放学！”的指令，同学们开始收拾书包，走出教室，再排着整齐的队伍走出校门。我们就这样每天过着如此充实的生活，每天遨游在美好的语文、神奇的数学、好听的英语、有趣的历史、理性的政治、奇妙的生物这些知识的海洋中。

在这一天天美好的校园生活中，多姿多彩的活动是必不可少的，从开学以来，学校开展的活动真是数不胜数，并且每项活动都十分的有意义。激情似火的八月，我们经受着意志的考验，在骄阳下练军姿，展风貌，那流淌的汗水正是我们成长的见证，每个同学都是那样的认真，一丝不苟。秋高气爽的九月，我们展开了秋季运动会的活动，大家都十分积极踊跃地参与到其中，各位运动员在赛场上奋力拼搏。果实累累的十月，正如我们的学习也到了收获的季节，我们进行了进入中学后的第一次月考，在这次考试中，使我们认识到了自己的不足，体会到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，为了响应“低碳生活”，我们又开展了一次别开生面的活动——低碳作品及低碳手抄报的展览，在这次活动中，我们体会到了低碳的重要性，并且决心要将低碳的行为融入到生活中去，感染更多的人。金桂飘香的十一月，我们送走了紧张的期中考试，考试前老师带领我们查缺补漏，每个同学都想努力地考出自己理想的成绩，经过大家有效地学习，这次的考试成绩的确比上次月考的要好许多，同学们都感到十分高兴，同时也收获了成功的喜悦。

校园生活是美好的，是所有人都向往的，校园生活带给我们的是无穷无尽的快乐，耐人寻味的哲理。我爱这带给我无尽幸福与快乐的校园生活，更爱育才学校！

在学校周记 篇11

这节课是体育课，体育老师要我们围着操场跑10圈，听了这个消息，我们愁眉苦脸地望着体育老师。

开始跑步了，我们带着仇恨的心情跑步，在跑步的过程中，我不小心把脚扭了，可体育老师还是叫我继续跑步，我悲痛欲绝。

终于跑完了步，同学们围过来，关心的问：“怎么样，痛不痛？”我说：“还好，不怎么痛了。”同学们说：“体育老师也太狠毒了，你脚扭伤了还要你继续跑，真是太可恶了。”

突然体育老师朝我们走来，同学们纷纷跑开了，当体育老师过来时，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老师会说我。让我意想不到的是，这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我，刚刚脚扭伤了，痛不痛？我激动不已地说：“还好，不痛了。”体育老师这才放心地走了，同学们又纷纷地走过来问：“刚刚体育老师说了什么？”我说：“其实体育老师没你们说的那么狠毒，因为他刚刚还在关心地问我痛不痛？让我感到欣喜若狂，我希望你们以后不要再说他了，好吗？”同学们都惊奇地睁大眼睛，都没有想到体育老师竟然会关心人，对这件事也非常的好奇。

从此以后，同学们对体育老师的坏感也消失了，同学们和体育老师也和睦相处，还经常在先科的时候和体育老师聊天，说得非常开心。

我爱我的体育老师，当然，同学们也是这样想的啦！

在学校周记 篇12

我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂10无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的.难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

初二，是对我们来说重要的一年。

初二，对我们而言，要脚踏实地的走下去，无论胜负，我们都将坚定10充满自信地走过。

初二，更是转瞬即逝的，在这关键的一年中，我们都将超越自己。

初二是奋斗的一年，是艰苦的一年，更是要我们苦中作乐的一年。明年当鸣蝉重新爬上枝头，我们会走上战场为我们的理想奋斗。到那时，回首看我时，我相信我会收获一份理想的收获的。

观察周记九篇

一周即将落幕，回顾这段时光，我们必然有许多所思所感，让我们在周记中好好总结这段时光吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的观察蜗牛的周记（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察周记 篇1

2020年7月2日 星期五 晴

今天科学老师给我们留了一个作业，让我们回家养蚕，我跟同学要了一个蚕宝宝。蚕宝宝在盒子里，一看里面有几个黑色的产卵和几片桑叶，比绿豆还要小，像一个点点一样。

2020年7月12日 星期日 晴

今天我的蚕已经出世两天了，刚出世的时候是黑色的，而且很小，不喜欢动，应该是刚出生的原因吧。它大约只有两毫米，只能吃嫩的桑叶，因为他刚出生还没有牙齿，就像人一样。它吃过的地方能看到一条细细的划痕。

现在已经出世5天了，是白色的，大约12毫米，食量也逐渐开始变大了，一天可以吃一整片新鲜的桑叶了，而且吃的时候小嘴动啊动啊！超级可爱！它吃桑叶的样子犹如人们在做热身运动。

2020年7月22日 星期四 晴

过了10天，我的蚕变成了白偏青的颜色。大约有40毫米，可以吃更老一点的桑叶，说明他们的牙齿变得更大更硬了，他的食量和吃桑叶的速度都不可思议，一天大约能吃13片桑叶，把桑叶放进去，不到5分钟就吃完了。

到了下午，我看到我的`蚕已经在吐丝了，他们的样子像在跳舞，很可爱。

2020年7月24日，星期六 晴

今天的天气阳光明媚，睡个自然醒。等我去看它们的时候，它们早早盖好了温暖的房子，躲进去里面不出来了。于是我把盒子放到阳台，让它更好的飞向大自然。

放学回来，我再去看的时候丝已经破了，蚕也不见了，它应该去找他的朋友去了吧！

观察周记 篇2

我喜欢柳树。

她个头不高， 但婀娜多姿。 春风吹过， 她的长发会在兴庆湖边轻舞， 绵柔而又节奏。

我曾经用她的枝条编成帽子玩耍， 但现在看来不是跟《一片树叶》中的小兔， 小猴和小熊一样错了吗？ 我想我以后再也不会这样了。

秋风来时， 她又会像老朋友那样， 依依不舍地在灞河旁与你告别。

人说柳叶眉， 那叶子其实真的很美。 毛笔轻轻落下， 中间适当加力， 尾部收窄变尖。 一笔一片不同的柳叶， 很是惬意。

这个周末我再去看柳。

观察周记 篇3

这周我们有一件高兴事，星期天下午老师将带我们去花园观察事物。同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，同学们都准备星期天去观察事物。

星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。

在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答好。之后大家分散后就组成了几个组。

小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的'一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。

同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。

观察周记 篇4

我发现，爬山虎的叶子下面有一些细细的小沟子，紧紧地抓住墙壁，我用手轻轻拉了拉，它一动不动，我用力一拉细藤断了，可是小爪子还是紧紧地抓在墙面上，哦!原来爬山虎有这么多的脚抓着墙壁——这就是它爬再高也掉不下来的原因啊!

观察周记 篇5

今天的天气非常闷热，呼吸很难受。中午，我到院子里呼吸新鲜空气，忽然间发现了一只小蜗牛，我想：小蜗牛到底是不是害虫呢？于是，我做了一个测验。

首先，我拿来了肉虫、蚊子、叶子和白菜，然后把这些东西放到蜗牛旁边，蜗牛慢吞吞吐地把头探出来，看见了叶子，不要命的向前爬，而对其它食物连闻也不闻，我想给它个机会，把它放到了肉虫上。可是，它最终还是爬到了叶子上，狼吞虎咽地吃着，这时我想：会不会只有个别蜗牛是害虫？于是，我又找来了好几只蜗牛，可结果都是一样的，这下可以肯定了，蜗牛就是害虫。

今天通过观察蜗牛，我体会到只要我们认真观察，细心思考，一定会探索到大自然更多的奥秘！

观察周记 篇6

我家有两只可爱的小蜗牛，是妈妈在草丛里捉来的。

他们俩一只喜欢动，总是在盒子里东爬爬，西爬爬，仿佛在说：“这个世界好大呀，我要快点游览完。”因此，我给它取名叫——————“小猴子”。另一只则喜欢懒洋洋地在那睡觉。所以，它叫“懒洋洋”。

蜗牛属于软体动物，用腹足爬行。它有一个脆弱的壳，几乎轻轻一捏就能捏碎。它长有一大一小两对触角。大的上面有对炯炯有神的眼睛，而小的，是用来“看”地面是否有石头等障碍物的。另外还有三个孔：呼吸孔、繁殖孔、排泄孔。听张老师说，蜗牛有25600多颗牙齿，而且每颗牙齿都锋利无比，能咬破硬纸盒，但肉眼看不见，如果用上列文虎克发明的显微镜，就能看得一清二楚！

有一次，我把蜗牛放在水里，想看看它是怎么游泳的。我把“懒洋洋”小心翼翼地放在水中，渐渐地，它苏醒过来，不停地在水里翻腾。可是它平时缺少运动，怎么都游不到岸边。于是我又把“小猴子”放到“懒洋洋”旁边。这下“懒洋洋”抓到了救星，爬到了“小猴子”背上。而“小猴子”则用它矫健的身体，几下扭动就到了岸边，顺利脱险。

你看，我家的蜗牛是不是很有趣啊！

观察周记 篇7

今天，我去看我的黄豆，我发现那些黄豆比以前大了，像以前是小孩，现在一下子变成一样。黄豆的身体膨胀了许多，就像充了气一样，鼓鼓的。我用手摸了一下黄豆，觉得它软软的，没有以前那么很硬。以后我会继续观察黄豆的变化。

观察周记 篇8

我小心翼翼地把三颗红豆和三颗绿豆放进一个盛满水的小杯子里，有不小心，一颗绿豆“啪”地碎成了两半，这脆弱的小东西！我并没把这颗已碎成两半不堪一击的绿豆换掉，我想看看这有着柔弱的外表，有没有顽强的生命力，这绿豆还能发芽吗？强烈的好奇心让我把它放在了里面。

希望豆子们能早早地发芽，茁壮地成长！我激动地把它放在了桌上。

我会时时刻刻记着你，我会仔仔细细观察你，我会生动有趣描写你！

观察周记 篇9

5月10日 星期四 晴

这天上午科学老师给我们班每人发了三条蚕，蚕十分可爱，就象一只只小蚂蚁，我兴高采烈地把它们带回了家，回家后我用纸盒把它们装起来，期望它们能快快长大。

5月14日 星期一 晴

这天，妈妈采来几片桑叶，让我喂蚕，我先把桑叶递到它们嘴边，我见他们没反应，就把桑叶撕碎，它们看见了就拥了上来，津津有味地吃了起来，吃饱后就很不礼貌地拉起屎来。

5月17 星期四 晴

时光很快就过去了，这天我发现它们不动也不吃，好象生病了。过了几个小时之后，蚕把它们的“旧衣服”脱了下来。

5月28日 星期一 晴

这天我发现蚕又白又胖，皮肤的颜色由灰色变成白色，而且还长出来一节一节的皱皮。以前蚕吃桑叶是我把桑叶撕碎，然后递到它们的嘴边，它们才吃起来，而此刻不一样了，因为我只要把一大片桑叶放在它们的嘴边，它们就会毫不犹豫地大口大口地吃了起来。

蚕的身体上一共有十二小节，第一节的两侧长着眼睛，头上还有几条“皱纹”看上去象个小老头，反面十二对黄色的小脚，看上去十分灵活。

6月2日 星期六 晴

这天我发现我的蚕不吃也不喝，好象得了厌食症。突然，一只蚕向盒子的角落爬去，然后，在周围乱七八糟的'吐丝，好象要保护自己。丝很细，让人很难看清楚，吐好后，它就躲在里面细心“加工”，不一会儿，茧就完成了。

6月17日 星期日 晴

这天我发现蚕茧破了一个洞，这是怎样回事呢？我不解地妈妈，妈妈说：茧里面是蛹，蛹长大后就变成了飞蛾。果然盒子里面有一只飞蛾在休息，它的翅膀是白色的，头上长着一对黑黑的触角，触角下方还有一双小小的眼睛，看上去十分可爱。

6月27 日 星期三 晴

这天我发现飞蛾的旁边有一颗一颗的黄色小颗粒，原先飞蛾妈妈生小宝宝了，但是飞妈妈还是要慢慢死去。我期望到明年的这天还能和蚕宝宝们相见。

2025电气实习周记十二篇

周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记可以让我们更加珍惜健康的身体和开放的思维。以下是由编辑为你精心整理的关于“电气实习周记”的最新范文，请多留意我们网站发布的最新信息以及时调整公司方针！

电气实习周记【篇1】

务做好生产实习的准备工作！首先了解了一下公司的基本情况以及经营范围，并且参观了公司。并且见到许多电源、变压器及互感器、电器成套装置、大开关电器、塑壳开关、控制仪表、线缆及敷设、用电设备等西多实际的东西。

现场指导教师先大致的向我介绍了一下这些电气设备及器件的功能等，说以后再慢慢学会去深入的了解它们和使用它们！指导老师说，让我在实习的这几天，多掌握电力系统的基本知识，电力负荷计算及无功功率补偿，三相短路分析、计算及效应，变配电所及其一次系统，电气设备的选择与校验，电力线路，供配电系统的继电保护，变电所二次回路及自动装置，电气安全、防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理等。在学习知识的同时，理论联系实际，以得到更加深入的学习！

篇二：电气工程及其自动化专业学生实习周记

本周是实习的第一周，本周最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛！但是远不是我想的那么简单。比如说，今天指导老师向我介绍了三项应急电源（EPS）。称为Emergency（紧急）Power（电力）Supply（供给），是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。其原理为：在市电正常时，由市电经过输出切换装置给重要负荷供电，同时充电器为蓄电池进行充电或浮充；当市电断电后或电压超出供电范围，控制器启动逆变器，同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电，为负荷设备提供应急供电；当市电恢复时，应急电源将恢复为市电供电。

真的没想到，一个电源，竟然会有这么多知识在里面。

电气实习周记【篇2】

第一周

本周我正式开始了我的电气专业企业实习，我被分派到了一家知名电力公司实习。刚开始的几天，我主要进行了公司的熟悉和入职培训。

入职培训是我第一次接触到电气专业企业实习的重要一步，被安排参观了公司的实验室和生产车间。在实验室中，我看到了各种各样的电器设备和测试仪器，并了解了它们的工作原理和使用方法。在生产车间，我亲眼目睹了电器产品的制造过程，对于之前在课本上学到的理论知识，我有了更加深刻的了解。

在熟悉公司环境的同时，我还被安排进行了一些简单的任务。我参与了一个小组，负责为一个新项目进行市场调研。需要了解目标用户的需求和竞争对手的产品情况。通过调查问卷和面对面访谈，收集了大量的数据。这是我第一次进行市场调研，我学会了如何设计问卷和简洁明了地提问，也提升了我的沟通技巧。

我还参与了公司的一个实际项目，在项目组中担任助理工程师的角色。这个项目是一个新能源发电站的建设，我负责协助工程师进行现场勘测和数据分析。虽然只是一个小小的助手，但这是我第一次接触到真实的电力工程项目。我亲身经历了项目从规划到实施的全过程，从中学到了很多实用的技能和知识。

小编认为，这一周的电气专业企业实习对我来说是一个很好的开端。通过入职培训和实际工作的参与，我对电气工程的实际运作有了更加深入的了解。我也学到了一些实用的技能，比如市场调研和现场勘测。我相信在接下来的实习中，我会继续学到更多的东西，并发挥自己的专业技能和能力。

电气实习周记【篇3】

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且我也深深地体会到了学校与社会的不同，也触摸到了市场跳动的脉搏。如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就会变得理性很多。

因为在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中人和万事兴的要义。

电气实习周记【篇4】

第一周

本周开始了我在一家电气生产公司的实习，这是我大学学习电气工程的第一个实习经历，我对此充满期待。在实习的第一天，我首先参观了整个生产线的工作流程，见识到了各种电器产品的生产过程。

在实习的过程中，我主要负责了一款家用电饭煲的组装工作。当我看到整个组装线上的零件和工人们熟练的操作时，我内心充满了敬佩和好奇。他们每个人手上都拿着一把螺丝刀，快速地拧紧螺丝，一台台电饭煲就这样在他们的手中完成了最后的组装。我被生产线上的高效率所震撼，也明白了这是长时间的训练和熟练工作的结果。

尽管我只是一个实习生，但我也被分配了一些简单的任务。在第二天，我被指派负责检查电饭煲的外观质量。我仔细地观察每一台电饭煲的外壳是否有刮伤或变形，以及面板上的控制按钮是否完好。通过这个任务，我学会了如何在短时间内检查产品的质量，并且提高了我的观察力和判断能力。

除了工作任务，我还有幸能参观一些电饭煲的试验室。在试验室里，我看到了各种测试设备，如电饭煲的温度测试机、压力测试机等等。这些设备的作用是确保电饭煲在各种极端条件下仍然能够正常工作，并且符合相关的安全标准。通过观察这些设备的运行和了解其中的工作原理，我对电饭煲的品质控制有了更深入的了解。

在这一周的实习中，我不仅仅学到了许多的专业知识和技能，还感受到了真正的工作环境和团队合作的重要性。在生产线上，每个人都有自己的职责和任务，大家紧密合作，共同努力，才能保证产品的高质量和高效率。我也学到了如何与同事们相互配合，互相帮助，共同完成工作。

尽管这一周的实习经验只是很短暂的，但我深深地感受到了电气生产的魅力和挑战。我相信在未来的实习中，我将会面临更多的挑战和机会，不断提升自己的能力和技术水平。这个实习经历将是我电气工程学习的宝贵财富，我相信它将对我未来的职业发展产生积极的影响。

电气实习周记【篇5】

四周的简单制作已经结束了，每一周我们都会有新的收获，都会学到新的知识，虽然在这中间我们有过迷茫，有过艰辛，有过痛苦和无奈，但是我们依然快乐着，依然努力地学到了很多知识。

都说万事开头难，同样对于我们来说也是一样的，第一周的实训我都觉得没什么要做的，或是自己根本就不想做，那段时间觉得自己真的好颓废，渐渐地我慢慢端正了态度，觉得自己不能浪费时间，要努力学一些知识，我开始端正了自己的态度，开始认真的对待老师布置的每一项任务。

第一星期我们主要是为以后的工作铺好平台，要进行简单的电路板的安装，并按照各个元器件的尺寸布置好电路板上的线槽，这个过程虽然说起来简单，但是每一步都是需要我们耐心仔细的做，安排线槽前我们需要设计好各个部分的尺寸，并利用CAD绘画布置图，每一个尺寸都需要我们亲自测量，我和队友经过认真思考绘画了自己的布置图，我们还需要按照设计的尺寸截取线槽的长度，这是我第一次使用电钻，虽然心里有些害怕，但是还是慢慢地学会了使用电钻，我觉得最难也是最麻烦的一部分就是钻孔，因为钻孔的'时候特别容易画错位，导致在钻孔的时候会打偏，在这一个过程中，我们被老师批评了好多次，我觉得我们画不准的最主要的原因是我们不知道如何去定位。

最后老师给我们将来定位的技巧，才使我们能够顺利准确的完成任务第一周我们的态度都没有特别端正，到了第二周每一个人都端正了态度，我们开始按照电路图进行接线，接线是一个重要而艰难的过程，不仅要求能够接对，而且还要讲究工艺，使整个线路图美观，这就对我们的技术提出了更高的要求，一开始接线子总是会出现各种困难，但是只要我们耐心，踏实的检查修改都会找到错误的，接线子的过程中我们遇到过许多问题。

例如有的时候会忘记套线号，有的时候会应为粗心将线子接错了位置，还有的时候是因为线子的走法不对，导致接线难看，我认为这其中的许多错误都是我们完全可以避免的，主要原因是我们接线不熟练，粗心马虎，通过我们亲子的动手实践在很大的程度上提高了我们定的动手操作能力，为我们以后更好地走向工作岗位打下了坚实的基础，我觉得这样简单的接线的机会，我们应该好好珍惜，好好锻炼自己。

在整个的实训过程中，我认为最难的是电焊这一部分，虽然我们已经进行过电焊的实训，可是再进行电焊的时候，仍然会出现各种各样的问题，电焊是一个特别精密的操作，它要求我们要有足够的耐心和细心，电焊的时候要特别的注意安全，我们在操作的过程中有几次，就是因为没有注意安全，手被电烙铁烫到了好几处伤口。

电气实习周记【篇6】

保证电器设备正常运行是我们运行电工使命。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。

巡视电气设备不得靠近避雷器和避雷针，穿戴劳保品的要求等等，电工安全基础知识是电工必备的。做为运行电工，巡视工作非常重要，巡视可以发现设备运行中出现在主控室无法监视得到的问题，是在现场发现设备运行是否正常重要途径，是保证设备正常运行关键性的工作。我们运行人员在这项工作中不可走马观花、草率应付、掉以轻心去完成。在5个月工作里，我主要熟悉供电运行系统图，全厂的电气设备名称和编号、状态、位置。在日常工作中，开、工作票，倒闸操作，识别信号报警，监盘，事故处理，这些工作内容我都做到熟悉和掌握。经历了五个月，我觉得自己还存在一些不足，对突发事故处理经验不足，电气设备工作原理，二次保护，运行设备维护，这些知识没有更深的理解。

车间每周五进行技能和安全培训，事故处理经验的总，这些有利我工作技能提升和丰富经验。

电气实习周记【篇7】

第一周

在寒假结束后，我开始了我在一家电气工程公司的实习。作为一个学生，这是我第一次真正融入一个真实的工作环境，并且亲身体验电气专业的实际应用。刚开始的几天，我感到有些不适应，因为理论知识和实际操作之间存在着巨大的差距。慢慢地，我开始适应并理解这些实践操作对于电气工程师来说是多么重要。

在第一周，我被分配到负责一个工程项目的团队中。我的导师是一位经验丰富的电气工程师，他非常耐心地带领我了解项目的背景和目标。我将参与一个大型的城市电网升级项目，这对于我来说是一个很好的学习机会。由于我对电气工程的实际操作并不了解，导师告诉我，我需要先学习一些基础知识，例如电路图的绘制和电器设备的安装。

在接下来的几天里，我花了大量的时间阅读相关的文献和参考书籍。我研究了不同类型的电路图，学会了如何根据所需的电气设备进行绘图。我还学习了电缆的安装和连接过程。这些知识虽然在课堂上学过，但是在实际中应用起来还是存在一定难度。我遇到了一些困难，但是我确信通过不断的实践和经验积累，我会变得更加熟练。

第二周

在进入第二周之前，我需要通过一个小测试来确认我对电气工程的基础知识掌握情况。我有些紧张，因为我担心自己不够准备。我的导师告诉我，这只是一个检查我的学习进度的方式，并不是一个评估我的能力的标准。他们希望我能够理解和熟练掌握这些基础知识，因为这是我在项目中进行更高级任务所必需的。

我通过了测试，并开始参与到实际的项目中。这个项目需要升级城市中心区域的电力供应能力，以适应不断增长的电力需求。我在整理并绘制电路图方面发挥了重要作用。我学习了如何使用计算机辅助设计软件来绘制电路图，并与团队的其他成员进行沟通和协作。这是我第一次与其他工程师合作，在实际中应用我所学的技能。

在这个过程中，我还学会了如何解决一些技术上的问题。有时候，电路图中的一些设备无法正确连接，导致电路无法正常工作。我需要运用我所学的基本电气知识，找出问题所在，并解决它们。这对于我来说是一个很大的挑战，但我感到非常兴奋，因为通过解决这些问题，我可以改进我的技能和知识。

第三周

随着时间的推移，我的实习进入了第三周。我感到自己变得越来越自信，并且对电气工程的实际应用有了更深入的了解。在这一周中，我主要负责协助团队进行电气设备的安装和调试工作。这对于我来说是一个全新的经验，因为我从未亲自参与过这样的工作。

在安装和调试的过程中，我学习了如何使用各种电气工具，并确保设备的正确安装和调试。我了解了不同设备之间的连接方式，并学会了如何调整电路参数以满足实际需求。有时候，我需要与其他工程师一起找出问题的根源，并提出解决方案。这要求我运用所学的知识，并提出创新的解决方法。

通过这个实习，我不仅学到了很多电气工程的实际应用知识，还学会了如何在一个团队中合作。我学会了与其他工程师进行沟通，并共同解决问题。我也明白了电气工程师所面临的挑战，并了解到只有通过不断的学习和实践，才能成为一个优秀的电气工程师。

在实习的第三周结束后，我对自己的进步感到非常满意。尽管刚开始的时候有一些困难，但我通过努力和坚持克服了它们。我相信通过这次实习，我不仅学到了电气工程的实际应用知识，还收获了很多宝贵的经验和技能。我期待着在接下来的几周中继续成长，并为这个项目做出更大的贡献。

电气实习周记【篇8】

第一周

本周是我作为一名电气实习生的第一周，一切都是新的，我感到既兴奋又紧张。在整个实习过程中，我将在电气工程公司的实验室中接受培训并参与实际项目的开发。以下是我这一周的实习周记。

第一天，我到达了电气工程公司的总部，首先进行了入职手续并被分配到实验室。实验室的氛围非常活跃，充满了工程师们的研究和开发项目的讨论声。我的导师李工程师欢迎我加入团队，并详细介绍了实验室的工作环境和任务。

第二天，我开始熟悉实验室中的设备和工具。李工程师向我展示了一台高性能示波器的使用方法，这令我非常兴奋。他解释了仪器的各个部件和参数，并示范了如何正确进行测量。接着，他分配给我一项简单的任务，让我用示波器测量一台电路板上的电压波形。虽然任务相对简单，但在实际操作中，我仍然有些手足无措。在李工程师的指导下，我成功完成了任务，这让我感到非常有成就感。

第三天，由于我在电路设计方面的知识有限，李工程师决定让我参与一个正在进行中的项目。该项目是为一家客户设计一套自动化生产线，并配备适当的电气控制系统。我被分配到一个小组，其中包括几位工程师和技术人员。我们一起讨论了项目的需求和技术难题，并开始制定解决方案。虽然我在讨论中未能贡献太多意见，但在聆听和学习的过程中，我对电气控制系统的设计和实施有了更深入的了解。

第四天，我开始参与实际的电路设计和组装工作。我负责设计一个简单的电路板，用于控制生产线上一个机械臂的运动。这是一个非常具有挑战性的任务，因为我需要充分考虑电源供应、信号传输和保护电路等因素。在几次尝试后，我成功设计了一个满足要求的电路板，并将其提交给李工程师进行审查。他对我的设计非常满意，我也因此感到非常高兴。

第五天，我被要求对一台已经安装的机器进行故障排除。该机器在生产线上起到关键作用，因此我感到非常紧张。我花了几个小时来检查各个电气元件，并使用示波器和万用表进行测试。最终，我发现了一个短路问题，并成功修复了它。李工程师非常赞赏我的努力和成果，并鼓励我在今后的实习中继续学习和成长。

这一周的实习结束了，我对自己的表现感到非常满意。通过这一周的实践和学习，我对电气工程的理论知识有了更深入的了解，并获得了宝贵的实践经验。我期待着未来几周的实习，希望能更好地应对实际项目的挑战并取得更大的进步。

电气实习周记【篇9】

本周是实习的第一周，本周最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛!但是远不是我想的那么简单。比如说，今天指导老师向我介绍了三项应急电源(EPS)。称为Emergency(紧急)Power(电力)Supply(供给)，是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。其原理为：在市电正常时，由市电经过输出切换装置给重要负荷供电，同时充电器为蓄电池进行充电或浮充;当市电断电后或电压超出供电范围，控制器启动逆变器，同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电，为负荷设备提供应急供电;当市电恢复时，应急电源将恢复为市电供电。

真的没想到，一个电源，竟然会有这么多知识在里面。

电气实习周记【篇10】

在实习中解决自动化发展方向的困惑，初步了解自动化控制在生产中的应用，对自动化系统有点意识.在生产水平由自动化程度的高低决定，，自动控制系统涉及到生产工艺流程，电气控制系统，仪表系统等;生产中要求稳定性高，抗干扰性强，效率高，质量高等设备;控制技术如plc、dcs、计算机控制及信息通讯系统;现场总线控制系统是目前自动化技术中的一个热点，正受到国内外自动化设备制造商与用户越来越强烈的关注。现场总线控制系统的出现，将给自动化领域带来又一次革命，其深度和广度将超过历史的任何一次，从而开创自动化的新纪元。在有些行业，fcs是由plc发展而来的;而在另一些行业，fcs又是由dcs发展而来的，所以fcs与plc及dcs之间有着密切的联系，又存在着本质的差异。本文试就plc、dcs、fcs三大控制系统的特点和差异作一分析，指出它们之间发展方向意义性很大。

电气实习周记【篇11】

本周是我在一家电气生产公司进行实习的第一周。作为一名电气工程专业的学生，能够有机会亲身参与实际生产工作，我感到非常激动和兴奋。在实习的第一天，我被分配到了生产部门。负责人叫做李工，他对我非常热情地介绍了整个工作流程和生产线上各个岗位的职责。他告诉我，公司的主要产品是各种类型的电气元器件，包括电容器、电感器等。这些元器件是电子设备中必不可少的组成部分，广泛应用于家电、汽车、通信设备等领域。我第一次接触到的工作是在生产线上进行组装工作。这项工作看似简单，但需要准确无误地按照工艺流程进行操作。我仔细观察着老员工的动作，努力模仿他们的动作，尽量减少失误。虽然我做得比较慢，但我觉得一点一点的进步是最重要的。李工见我刚开始不太熟悉，就耐心地给我指导，并在我犯错的时候及时提醒我。随着时间的推移，我的组装速度逐渐提高了。我不再像刚开始那样紧张，也开始尝试一些更复杂的操作。我发现，在电气生产中，细致、耐心和专注是非常重要的品质。只有这样才能保证产品的质量和安全性。在实习的第二天，我被安排到了质检部门。这是一个非常关键的岗位，负责检验产品的质量和性能是否达到标准要求。我参观了质检实验室，并学习了一些基本的测量方法和仪器的使用。随后，我被要求参与一项电容器的性能测试中。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我之前从未接触过这方面的工作。但是，我不敢怠慢，努力学习并将知识转化为实际操作。在测试过程中，我经常遇到一些问题。有时候是因为设置参数不当，有时候是测量结果出现偏差。但是，我不会被困扰住，而是找到解决问题的方法。我向负责人请教、查阅资料，不断地提高自己的能力。慢慢地，我的测试结果越来越准确，我能够更好地理解电容器的性能指标和相关知识。在实习的第三天，我被分配到了生产计划部门。这是一个很有挑战性的岗位，负责协调生产线上各个工作岗位之间的关系，保证生产任务的顺利进行。我了解到，生产计划部门需要对市场需求进行有效的预测和分析，并根据订单量和库存量进行生产计划的安排。我参与了一个生产计划会议，与相关部门的人共同讨论和制定本周的生产计划。我了解到，生产计划不仅需要合理利用设备和人力资源，还需要考虑到供应链的稳定性和交货期限。我体验到了一个订单如何从接收到安排生产任务的全过程，这对我来说是一次非常宝贵的学习机会。在实习的最后一天，我有机会参观了整个电气生产公司的工厂区域。我看到了各种大型设备，了解了每个设备的功能和使用方法。我还参观了公司的研发部门，了解了他们正在研发的最新产品。这让我更加深入地了解了电气生产的全过程，并对自己选择电气工程专业的决定更加有信心了。通过这一周的实习，我收获了许多宝贵的经验和技能。我明白了电气生产的基本流程和操作要点。更重要的是，我体会到了在实践中学习的重要性，只有将知识转化为能力，才能真正适应未来的职业需求。这次实习让我更加坚定了我成为一名电气工程师的决心。我将会不断努力学习和提高自己的技能，为将来的工作做好准备。我对电气生产这个行业有了更深的了解，我相信自己一定可以在这个领域取得成功。

电气实习周记【篇12】

有了前几周的工作经验，在本周所完成的工作比预期要好的多，所以接下来的工作就会轻松一些了。现在我工作已经有一段时间了，对自己的工作也有了一定的了解。

本周是我实习以来第一次值夜班，带着我值夜班的是一个老师傅，技术特别精，人也特别的和蔼，对我也非常的照顾，因为晚上值夜班就师傅我们两个人，经过几个夜班的沟通，师傅不仅教我了不少的专业知识和技术，让我懂得更多的是在社会上也养才有立足之地，怎样才能在残酷的竞争中不被淘汰。夜班相对来说是比较轻松的。没有啥活，只是处理紧急的故障，必须得保持设备的正常运行，前两个夜班我非常的幸运，设备没有出现一个故障，后两个夜班活就比较多，比如摇测电机绝缘，处理一些设备无法正常启动，师傅教会了我不少图纸，一些简单的故障看着图纸也能处理了，通过值夜班让我学到了不少的技术，让我受益匪浅。

2025实习评语周记十二篇

无论是身处学校还是步入社会，评价既是人们交流的桥梁也是个体和群体之间相互认同的纽带。评语评价是提高我们心理适应力和处理问题能力的有效方式，您能在以下资源中找到跟您所需相关的“实习评语周记”资料，想要了解更多相关信息请定期浏览我们的网站！

实习评语周记 篇1

1.实习期间工作认真、勤奋。 踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将学校所学知识灵活运用到具体工作中，保质保量地完成工作，生活在与公司同事和谐相处，与他们一起工作 工作中的员工都对学生的表现给予了肯定。

2.员工在工作期间表现良好，与同事相处融洽，愿意服从老板的任何安排。 ，并且能主动提出自己的意见，我对这个员工很满意。

3.实习期间，学生要端正态度，学业踏实，工作认真，注重理论与实践相结合，有效融合大学课堂所学知识。应用于实际工作，具有创造性和建设性，在我们的“重庆热线”实习期间能够独立工作；他好学，具有一定的开拓创新精神，接受新事物速度快，涉猎广泛，在计算机通信领域不断探索，有自己的想法和设想。

4.学生努力工作，能按主人要求工作，尊重老师，一年来技术理论水平和操作技能都有所提高，希望今后更加努力，成为一名合格的施工人才。

5.实习期间，符合大学生实习要求：积极主动、踏实、吃苦耐劳、与老师同事关系好、耐心学习不断努力改进技术本身，得到了大家的一致好评，希望未来的成就发扬光大。

6.实习期间，学生熟练掌握企业经营的基本规律，会计人员的基本心态，掌握财务管理的原理。在更广泛的层面上精通会计，提高工作能力。 希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

7.在实习期间，学生能够从学校学生的角色转变为社会工作者。 未来，他将成为人才的支柱，能够了解公司的性质、行业、组织形式、发展历程、组织架构、规模、产品类型、产销、关联公司、财务人员素质、会计岗位设置和主要职责等基本信息。希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

8.学生工作积极主动，热情好学，学习认真，尊重老师，一年来技术理论水平和操作技能都有很大提高。他希望未来继续努力，成为对国家有用的人。

9.实习期间，学生对会计和会计政策的基础工作、财务管理和管理会计的应用、企业的内部控制制度等有一定的了解。等待完全了解情况。 希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

10.实习期间，学生遵守实习单位规章制度，认真履行职责，恪守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监督，求真务实的工作作风，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极将所学的理论知识与实践相结合。 希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

11.实习期间，学生可以积极探索未知，发现问题，团结同事，互相帮助。 这里的表现非常出色，体现了应有的精神和作风，顺利完成了本次实习。

12.学生在我公司实习期间表现良好，严格遵守公司规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦虚、踏实、勤奋、能吃苦. ，受到我公司领导和同事的一致好评！

13.实习期间，学生脚踏实地，吃苦耐劳。 具有独立工作的创造性和建设性思维；具有一定的开拓创新精神，接受新事物快，覆盖面广，在会计领域不断探索。希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

14.实习期间，学生能遵守单位的各项规章制度，积极主动，肯干，努力学习相关知识，完成各项任务。

15.员工能遵守公司规章制度，准时下班。 工作勤奋，能够配合各个岗位的工作。按时完成主管交办的生产任务。成为流水线工作的好师傅。

16.能够遵守工厂的规章制度，努力工作，积极主动，表现出色。

17.学生在实习期间能自觉遵守各项规章制度。 虚心结合实际学习。他得到了大家的一致好评。希望同学们在工作中继续努力，不断提高自己的业务水平，为以后走出社会打下良好的基础。

18.学生勤奋好学，认真服从上级安排，厂方对学生非常满意。

19. 在我加工系实习期间，这位同学表现非常出色，工作认真负责，受到我系师傅的表扬。

实习评语周记 篇2

顶岗实习周记评语精选

一. 该篇题为“XXX”的实习周记，能真实记录自己在开始实习的一段时间里心里所想，所体会的内容，非常好!该生写日记的态度较为认真，从其日记中能看出其在不断进步，顶岗实习周记评语。希望，在今后的实习生活中，除了不断学习本专业课程以外，还能与办公室其他同事沟通以了解物XX行业的最新近况。

二. 该篇周记真实记录了该生在进入实习第二周时，如何寻找客户，以及自己内心的感悟。写得真情实感，从中可以发现她的进步。望再接再厉在今后的实习岗位中能充分发挥自己的优势，同时能真正学习到联系客户以及与客户沟通的技巧。

三. 每周都有自己学习的主题和目标，这个非常非常棒。从中我真的能看到你们一点点的进步。本周的主题是学习各国家的主要港口和航线，并熟练记忆他们。这进入物流企业必须要学会的必修课!加油!

四. 本周的实习内容不单单是进行客户资料的输入，了解XXXX的相关业务知识。同时，你还在联系客户方面迈出了自己坚实的一步。尝试着开始用电话和客户沟通。 这就是实习的乐趣和实习的收获。每天都在一点点进步，每天都在一点点学习。 实习日记很真实并详尽的记录了你学习与进步的点点滴滴。加油!

五. 多听，多看，多想，多问 是实习过程中非常重要的几个步骤，评语《顶岗实习周记评语》。学会和客户如何沟通，是你做这行必须掌握的技巧。 从你的实习日记中看，你已经做得非常好了!加油!相信在今后的工作岗位上，你能非常棒非常快速的适应全新的工作环境。加油!

六. 本周你给自己定的目标是：如何将询价单转换为订单。在此过程中，你的努

力你的'感悟我能很真实感觉到。抓住客户获得忠实客户的技巧，书本上不一定能给你。但是你切实能在实践中针对不同的客户，用心去体会去感悟。这样，在经历多次失败后，你必定能收获自己的成功!加油!

七. 虽然，起初寻找客户过程中，得到的大都是回绝，或者是直接挂电话，但是请不要灰心。这是你在开发客户和维护客户过程中必然要经历的。抓住客户获得忠实客户的技巧，书本上不一定能给你。但是你切实能在实践中针对不同的客户，用心去体会去感悟。这样，在经历多次失败后，你必定能收获自己的成功!

八、 作者能根据自己 的真实实习经历，记录自己在实习过程中的所学，所想日记记录真实，态度认真。 在其日记中，每周都能看到她的进步，成熟。 希望再接再厉!

八. “能在和货主建立朋友的关系上抓住关键信息”是你本周实习日记中描述的最大的体会。我想说，在掌握和客户沟通的一系列技巧的基础上，用真心换位思考达到双赢，才是开发以及维护客户最大的技巧。你的一点一滴的进步，是实习赋予你的最大的收获!加油!

九. 互联网是一个非常非常大的知识宝库，上面的知识无所不有。但是网络上也有很多是知识碎片或者说有些内容也是片面甚至是糟粕。懂得在网络上查找信息的同时，需要懂得如何对信息进行筛选和取舍。这个也是非常重要哦。你的实习日记非常真实，每周每个主题，我都能从中看到你点点滴滴的进步。 加油!

十. 开发新客户对于你这样的新人来说，确实有点困难。 从你的实习日记中看出你的迷茫，以及逐渐从迷茫迈向成熟的轨迹。打电话前对自己要推荐的产品或者项目了如指掌是必须具备的。否则，当对方发出疑问，想要了解更多信息时，你却支支吾吾，就失去机会了!相信你会越做越好。加油!

本周，你学习的知识是：这一块的相关知识，以及费用组成。每天要寻找20个客户量，通过电话的方式与客户进一步沟通。 你的实习周记把自己本周的目标与实现目标的过程写得非常清楚。很棒!加油!

实习评语周记 篇3

1. ____同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习工作中取得了很好的效果。能够认真制订课堂计划，主动向指导老师请教，认真做好课前准备，能配合老师做好课前准备，完成好每次课的教学内容，达到很好的教学目标。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

2. ______同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

3. ______同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

4. ____同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

5. ______同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

6. ____同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

7. 该同学实习期间表现优异，体现出高度的工作热忱，在个月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练后，实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。备课时能和富有经验的老师和同事沟通交流并善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有强烈的责任感，正确面对困难，迎难而上。遇到问题能虚心向老师或同学请教，并能随时调整自己，力求成长和自我完善，积极性有待提高，集体观念有待加强。

8. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，有深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，全身心投入班级管理和实习工作当中。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了解学生的个别教育，深受学生喜爱。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

9. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

10. ____同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。____同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

11. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

12. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望【人名】同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

13. 该实习生在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

14. 该生在实习其间表现出认真敬业的工作态度，良好的师德修养。实习期间遵守我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。刻苦钻研业务，认真学习教学理论并努力实践课标要求;认真备课，设计多样的教学活动，热爱学生，关心爱护学生，特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。

15. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。

16. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

17. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

18. ____同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

19. 该实习生工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

20. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

实习评语周记 篇4

1. ______同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

2. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3. 该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。____是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使____科护理工作蒸蒸日上。

4. 【人名】同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

5. 【人名】同志自去年毕业开始在______信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

6. 该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7. 实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

8. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

9. 【人名】同志于____年____月____日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

10. 【人名】同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

11. 【人名】同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

12. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望【人名】同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。

13. 【人名】同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。

14. 该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。____是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使____科护理工作蒸蒸日上。

15. 【人名】同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

实习评语周记 篇5

1.学生在单位工作，基本遵守国家法律法规和本单位规章制度，按时待人有礼，业务表现良好，有一定的设备学习能力，服从上司。安排，希望以后更加努力，做一个对社会有贡献的人。

2.实习期间，学生谦虚谨慎，勤奋好学。 注重理论与实践相结合，将大学课堂所学知识有效运用到实际工作中，认真听取老同志指导，虚心听取他人提出的工作建议.表现出强烈的求知欲，能够认真观察、体验、独立思考、综合分析，灵活运用所学??知识解决工作中遇到的实际困难。希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

3.实习期间，学生能以主人翁的身份开展实习，端正态度，认真工作，主动了解实习单位的会计业务和会计流程，主动将理论知识与实践联系起来。 希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

4.实习期间，学生可以了解企业的??会计程序和监督方法，熟悉企业管理的基本方面，亲身体验会计师的基本素质要求。培养学生适应、组织、分析和解决实际问题的能力。希望他们以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

5.实习期间，学生从企业工作的大局出发，了解企业运作的基本规律和会计师作为旁观者的基本原则。心态、理财原则等。希望以后能更好地学习和工作，更加注意安全和健康。

6. 【姓名】同志积极主动、高效，学习认真，待人真诚，能服从命令，认真听取老同志的指导，不怕吃苦，不怕累，表现出强烈的求知欲，积极观察，体验，思考，能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题……在实习期间，他是一位优秀的教学能手，相信他会在以后的工作中。 ，取得了优异的成绩。

7.______ 同学们，在实习考核中，他们很努力，勤奋好学，努力工作。遇到不明白的事情，可以虚心请教有经验的前辈，善于思考，能举一反三。 对于别人提出的工作建议，你可以虚心听取工作，在时间紧迫的时候加班加点完成任务。能够灵活地将在学校学到的知识应用到具体的工作中，保质保量地完成工作任务。同时，学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间无无故缺勤、迟到早退，能与公司同事相处融洽。和他一起工作的员工都对学生的表现赞不绝口。

8. 【姓名】同志在我院执业期间能虚心接受辅导员的建议，积极参与律师各项业务的管理，认真负责，大胆执业，努力掌握律师的实战技能。 同时，[姓名]同志在政治上拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，恪守律师职业道德和执业纪律，服从本律师事务所管理人员，具有较高的政治思想意识，品行端正。在本所执业一年后，基本掌握了各类律师业务的操作技巧和技巧，能够独立管理各种规模不大的律师业务，符合律师法规定的申请条件律师执业。同意其律师执业申请，执业评审意见优秀。

9.学生做事有条不紊，不盲目，在社会实践活动中表现出良好的精神风貌。 因为不怕吃苦，懂得学习，很多实践活动让她更有责任感和动力，生活也变得更加充实和有意义。

10.学生勤奋踏实，有强烈的社会责任感和集体荣誉感，服从领导，积极热情地参加社会实践活动，能将所学知识运用到实践中。遇到问题，处理事情有一定的灵活性，能从实践中不断总结经验，提高自己。

11.学生服从领导，听从指挥，积极参加社会实践活动。 他全面，肯吃苦，乐于付出，沟通能力强。他懂得在实践中学习，懂得不断为自己代言，有很强的思想境界和强烈的上进心。

12.学生思想觉悟高，在社会实践中认真负责，踏实肯干，表现出高中生的优良品质：乐于奉献，乐于吃苦，沟通能力强，周到有条理，有效率做事。 我期待再接再厉，提升自己。

13.学生积极参与社会实践活动，具有良好的处理和协调能力。 他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现出较高的综合素质。此外，他将每一次练习都视为一种练习，并且认真而富有成效地进行。

14.学生在社会实践活动中服从领导，具有强烈的社会责任感，能吃苦，不怕吃苦，做事踏实，头脑灵活，能结合实际发挥自己的长处。 他乐于分担劳动，在参观中懂得学习，在宣传中善于沟通。他忙碌的身材和专注的神情给人们留下了深刻的印象。

15.______ 在联想集团北京工厂实习期间，她能严格遵守和执行公司的规章制度，能积极配合其相关的相邻工人。 同事协调完成各项生产任务。

实习评语周记 篇6

1、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间，该同学总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

3、xx学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

4、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

5、xx同学在我单位实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

6、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

7、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

8、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

9、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。

10、XX同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是XX同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，XX同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信XX同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

实习评语周记 篇7

1. ___同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

2. 业务上，不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于__年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到级水平。望继续努力，力争最好!

3. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

4. 思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，鉴定之实习单位鉴定:会计实习单位 鉴定。工作上，本人工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。于学习勤奋刻苦，成绩优良，受到领导充分肯定。

5. 该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

6. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7. __同学暑假期间在我单位__职位实习，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施___(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。

8. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

9.__同学暑假期间在我单位__职位实习，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施___(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。”

实习评语周记 篇8

1. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识

2. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳健。

3. 批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错，请保留此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

4. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5. 该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师

6. 该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於导航地图下载[__]观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点

7. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。lOCALhosT在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

8. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

9. 该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

10. 该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

11. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

12. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

13. 该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

14. 该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上,举止文明与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬

15. ____大学应用化学系____博士于____年在我__________公司实习在来我公司前，____博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在____ 大学进行了前期实验工作在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献 现实习已结束，特此证明

实习评语周记 篇9

这已经是我实习的第三周了，时间过得真快。回想起入职的第一天，我对公司的期待和紧张都充斥着我的心头。但是通过这三周的实习，我觉得自己已经逐渐适应了工作环境，并且在不断地学习和成长。

在这三周里，我主要负责了市场调研和数据分析的工作。每天的工作都充满了挑战和机会，让我学到了很多实践的经验。我深刻体会到，市场调研是一个不断发现问题和解决问题的过程。在与客户沟通了解需求后，我需要进行大量的数据收集和整理工作。这个过程有时候并不容易，但是我始终保持着积极的工作态度和耐心。通过细致入微地分析数据，我能够找到客户的需求和问题，并提供相应的解决方案。

在上一周的工作中，我遇到了一些挑战。由于时间紧迫，我需要在几天内完成一份重要的市场调研报告。这让我感到有些无所适从。然而，我意识到，每一次的挑战都是一个机会来展示自己的能力。于是，我迅速找到合适的解决方案和工作方法，通过合理分配时间和优先级来高效地完成任务。最终，我成功地提交了一份详细且准确的市场调研报告，得到了客户的高度赞扬和满意。

除了工作的挑战，我的团队合作能力也得到了锻炼和提升。在每周的团队会议中，我与同事们共同讨论和解决问题。大家都积极地发表意见和分享经验，这让我感受到了团队协作的重要性。通过与他们的合作和交流，我学到了很多工作上的技巧和经验。同时，我也将自己的想法和建议分享给大家，得到了大家的认可和支持。

通过这三周的实习，我发现自己的专业知识和技能得到了提升。在实践中，我深刻理解了课堂上所学的理论知识在真实工作中的应用。同时，我也发现了自己的不足和需要提高的地方。在今后的实习中，我会更加注重细节，提高自身的抗压能力，提升自己的解决问题的能力。

总的来说，这三周的实习给了我很多的机会去学习和成长。我收获了很多实践经验和技能，并且通过团队合作和沟通，提高了自己的能力。我相信，在未来的实习中，我会继续努力，不断提升自己，做一名优秀的实习生。

实习评语周记 篇10

1. 【人名】同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

2. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

3. ____待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

4. ____同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是____同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，____同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信____同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

5. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

6. 【人名】同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

7. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望【人名】同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

8. 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

9. ______同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

10. ____级______同学于____年__月至____年__月之间在____集团有限公司____厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

11. ______同学在____集团____厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，____同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中____同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

12. ______同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

13. ______同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

14. ______同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

15. ______同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

实习评语周记 篇11

1. 【人名】同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务招标计划人力法律设备法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

2. 【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调内容，教态自然，优秀稳健。批改作正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

3. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

4. 该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。

5. 该生实习期间，工主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力自我提升能力强。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

6. 该生积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班行为偏差的孩子，给鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批联络簿严格仔细用心。指导老师有良好互动。

7. 善於发掘学生优点 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

8. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

9. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

10. 该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

11. 该同志在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

12. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

13. ____同学踏实肯干，吃苦耐劳。有建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加保质保量完成工作任务。

14. ____同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

15. 该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱(遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。

实习评语周记 篇12

1.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。

6.该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。

7.该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作，有较强的沟通能力，工作认真负责，能够胜任自身的本职工作。

8.该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。

9.该同志工作认真刻苦，热情周到，专业技能水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

10.该同志严格遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。

观察的周记

周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。周记可以帮助我们更好地了解自己对事情的看法和态度。小编带来一篇关于“观察的周记”的深度阐述文章，愿本文能给您带来收获不妨将其保存收藏！

观察的周记 篇1

10月3日星期六中雨

我今天做了一个实验，名叫醋泡鸡蛋。

首先，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶白醋。实验开始了，我把鸡蛋放进玻璃杯里，倒入白醋，刚好没过鸡蛋。白醋刚倒入时就发生了反应：我看到了鸡蛋的表面有一层气泡，不少气泡开始往上升，鸡蛋也慢慢地跟着浮起来，渐渐地，鸡蛋从醋里面探了一个小脑袋。我有点兴奋了!我还听到了气泡轻微的破裂声，这更让我激动了!鸡蛋接下去会怎么样呢?好期待!

10月4日星期天小雨

今天我继续进行观察，发现鸡蛋表面还是有一层气泡，液体上漂浮着一层白沫，少数白沫变成了棕黄色。这出乎我的预料，也不明白这是怎么一回事。心想：到明天白沫会不会全部变成棕黄色?我凑近杯子去听，没听到什么声音，反应好像停止了，但还是能闻到白醋的气味，和昨天一样。我不禁胡乱猜想：接下去可能什么都不会发生了吧?于是用手轻轻去触摸鸡蛋，发现鸡蛋变得很软，刚刚低落下去的心情又马上激动起来。

明天鸡蛋会不会变得更软呢?我继续期待着

10月5日星期一小雨转阴

今天一早起来，我就迫不及待地来到玻璃杯前观察，发现鸡蛋表面仍然有一层气泡，液体上还是漂浮看白沫，部分白沫跟昨天一样，是棕黄色的。此时的鸡蛋表面出现了裂痕，只要手摸到它的哪部分，哪部分就会变白，因为外面那一层淡棕色的皮很容易脱落。好神奇呀!

我用手摸了摸鸡蛋，感觉比昨天更软了、更柔了，仿佛一个晶莹剔透的柔力球。我将鸡蛋轻轻拿出来，来到暗处，打开手机电筒，哇，光线居然可以穿透鸡蛋呢!圆圆的鸡蛋仿佛一个发光的夜明珠，太漂亮了!我不禁欢呼起来。

这次醋泡鸡蛋的实验结束了，鸡蛋为什么会变软，我至今无法解释，但我相信随着知识的增加，我一定会解开这个谜团的。这次实验真有趣!

观察的周记 篇2

神奇的雾-观察周记500字

今天是星期六，早上六点一起床，我就向窗外看去：路旁的楼房模糊了，连小区的马路都模糊了啊，好浓的雾呀!难道是天空中的神仙老爷爷在一起抽烟？瞧他们把凡间都污染了。

雾渐渐变淡了，近处的汽车露出了银的、红的、白的车身，也不用瞪大眼睛瞅路了；远处的建筑若隐若现，楼房依旧模糊，就像穿了一件白纱裙一样；更远处的山峰只露出了淡淡身影，好像不想把真面目展示给人们观看。真美的雾啊！

太阳出来了，雾渐渐散开了，太阳用光剑把一缕缕残留的淡雾砍得无影无踪。一切都恢复了五彩缤纷的样子。瞧，大树戴上绿绿的帽子啦，美丽的花朵穿上红红的裙子啦，楼下的小花狗摇起尾巴啦。

雾散后我觉得非常留恋，这么美丽的雾，这么浓的雾，这么神奇的雾。让我无比喜欢，我真想再次遇到你！

教师评语：这是一篇描写自然景观的习作。小作者依着雾由浓变淡的顺序，写出了雾的神奇之处。若说这篇习作最吸引人的地方，就是小作者充满了童趣的联想与想象：难道是天空中的神仙老爷爷在一起抽烟？瞧他们把凡间都污染了。像穿了一件白纱裙写景的习作，能将作者眼中之景，化作心中之景呈现出来，是多美妙的事啊！

辅导教师：侯俊秀

观察的周记 篇3

小小的绿豆儿需要具备什么条件才能发芽呢?萌发了这个奇怪的想法后，我急不可耐地开始了实验。

我找出三个纸杯子，在杯底垫上纸巾，分别浇了点儿水，撒上些许绿豆，给每个杯子标上号：1号杯放上半杯清水，2号杯放上适量清水，3号杯不放水。把这三杯绿豆同时放在了向阳的窗台上，悉心侍弄着。第二天，3号杯绿豆没有发芽，1号、2号杯的绿豆膨胀起来了，嫩嫩的小芽儿顶破绿衣裳，探出小小的脑袋，似乎对这个陌生而新奇的世界充满了好奇。

连续几天都是阴转晴，阳光雨露充足，豆芽长高了不少，壮了不少，也绿了不少。早上起床时，向窗台乍一看：星星点点的绿色。像玻璃上的爬墙虎，像胖乎乎的绿蜥蜴，在点点阳光下，倒显得颇有生机，两片或三片绿叶如同一对蝴蝶的翅膀，像一群绿色的，纤细而可爱的小天使一般。五天后，我发现3号杯一直没有发芽，1号杯停止了生长，根部开始慢慢地腐烂。我把三杯豆芽儿放在一起比了一比，发现只有2号杯的绿豆长势比较好。原来水不能倒太多，不然会导致缺氧而腐烂的。

我还不满足，又种了两杯绿豆芽儿。1号杯放在阳光充足但不在直射范围内，而2号杯放在阳光从不光顾的黑暗角落。一周后，我又把两杯豆芽儿放在一起比较了一下，这可真是士别三日当刮目相看，阳光充足的那一杯比纸杯还要高的大有豆在，而另一杯则明显比第一杯逊色得多，都又矮又小，简直就像一群小矮人。

我紧接着又做了另一个实验，再种了两杯豆芽。1号杯用黑塑料袋套着，2号杯不用塑料袋套着。两杯都放在阳台上。我本以为2号杯一定长的快，没想到一周过去后，1号杯却长得飞快，我疑惑不解，便去请教当老师的妈妈。妈妈告诉我说，塑料袋虽然遮住了光，但是黑塑料袋能吸热，温度高可以促使小绿豆快速发芽。

我把这三次实验的结果加以比较，发现了小绿豆儿发芽必须具备的3种条件：1.水露2.温度3.氧气。阳光可要可不要，都没有关系，只是阳光充足的长得快。

连小小的绿豆儿发芽都有这么大的学问，看来我们还得再加倍学习，向更高的科学领域发起挑战!

观察的周记 篇4

周五早晨，在公园里它是白色的，蓝色的天上飘着一朵朵白色的云，它们绽放开笑脸，一个个都在聊天，因此太阳是那样的红，空气清新的早晨也从小朋友们的欢笑声中度过。

中午，阳光刺眼把云朵变成了金色，太阳把大地照得滚烫，金黄色的云朵好像在给太阳加油，使得大地一片闪耀，人们随着这一片景象，做起了香喷喷的午饭，太阳，云朵，花草，树木也因人们香喷喷的饭菜快乐的享受它们的午餐，一个美好的中午也就这样快乐的过去。

傍晚，太阳公公跟云朵告别了，天空变成了红色，云朵因为与太阳公公的告别，也变成了红色，云朵时而像火红的大樱桃，不停朝人们做鬼脸，时而像一朵朵红玫瑰，被太阳插在了天空，是那么的美。晚上，天空一片漆黑，云朵变成了黑色，被妈妈叫到了床上睡觉，所以我们几乎看不到她们，不过我仿佛能看到它的梦是那么美妙，也能感受到梦里那个可爱的世界。

观察的周记 篇5

今天，老师给我们布置了一道有趣的作业——回家泡绿豆并观察绿豆的生长情况。所以大课间的时候，老师给我们每人都发了一些绿豆。这些小东西硬硬的，颜色是深绿色的，绿豆中间还有一个白色的小点，小点外面还有一圈黑色的东西，但是我不知道那圈黑色的是什么东西。

我高高兴兴地拿着我的小绿豆回家去了。我回到了家以后，我马上拿了一个一次性的纸杯，先拿一张纸巾放进去，然后，把绿豆放进去，一个一个小心翼翼地摆好，再往小绿豆的上面再放上一张纸巾，最后把它们拿到卫生间里面去浇一点水。就这样，我的小绿豆宝宝们的生命就从这一刻开始了。

第二天，我去看了看我的绿豆宝宝。呀！不看不知道，一看吓一跳，我的绿豆宝宝都长出芽儿来了，一个个嫩黄色的小芽儿可爱极了，有点像一根细针，有点像一个问号，还有的像小蝌蚪。可爱的豆芽儿们是刺破那深绿色衣裳才长了出来的，所以啊！它们的那深绿色衣裳啊，都已经破得差不多了呢！

时间过的很快，我已经有好几天没有看我的绿豆宝宝了。今天，我又去看一下我告别已久的小绿豆宝宝啦！呀！告别的这几天你们怎么都长得这么高啦！不知道以后你们还要有多少惊喜给我呢！

我爱我的小绿豆宝宝，因为是它们让我的童年变得更加丰富多彩！

观察的周记 篇6

一天我正准备去我朋友家玩，突然看见了墙边有一只蜘蛛在织网，我平时最怕蜘蛛了，准备把他网给打烂，我突然打消了这个想法，想要捉弄一下他。我拿柳树叶子准备往上扔，蜘蛛的网也织好了，正在一个杆子下面休息，好像一个老鱼翁。我把叶子往上一扔粘在了上面，蜘蛛立刻出来了，他好像觉得有什么东西，或网蚊子上来了。他出来了，我这一下可高兴了，心想这一下这个蜘蛛可以好一阵子不休息，在织一张网吧！

我可乐了，可蜘蛛慢慢地走了出来，我发现自己是空欢喜一场，只好再织一张网。我一边走一边心里想，蜘蛛老兄对不起了！可蜘蛛还在织网，一圈又一圈，我在朋友家玩完之后，发现树上又多了一网。我心里想，蜘蛛可真是一个聪明的动物呀！它的网还可以抓一些虫子，以后，我用蜘蛛网来捉蜻蜓。蜘蛛的网还可以抓一些害虫等，蜘蛛网的'用途可真多啊！

观察的周记 篇7

有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢调皮的小猴，还有人喜欢忠心耿耿的小狗，而我却喜欢活泼的小金鱼。

今天我闲来无事，倒不如观察我的小金鱼吧！我家的小金鱼有有双玻璃球似的双眼，一张又宽又大的嘴巴，一张一开一合的腮。一个又大又美丽的尾巴，像仙女纺纱的布。它身上有一排排的鳞片，在水里闪闪发光，美丽极了。

金鱼不但漂亮，而且还是一个出了名的演奏家呢，他经常在水里吐泡泡，它每吐一个泡泡就会发出嘭的声音，有时它好像在对我说：小主人，我吐的泡泡好看吗。它玩累的时候就会睡大觉，有一次我从他身边走过，发现它一动不动，它不是死了，我问自己。我去问妈妈：妈妈，妈妈我们家的小金鱼一动不动，是不是死了呀！好宝贝你去查一下资料吧，妈妈说，我查了资料，知道了，它原来是在睡觉，因为它没有眼皮，所以眼睛是睁着的。

观察小金鱼，让我知道了，只要用心观察和思考，才能发现事物的奥秘。

观察的周记 篇8

今天，我来到了阳台，又来看那盆美丽的牵牛花。“哇——奇迹，奇迹呀！这盆美丽的牵牛花竟然在9天时间内就冒了出来。它差不多有两厘米高了，它有一顶小帽子，深黄绿的战袍，活象一个士兵。它的战袍有两层，边缘上镶着金色的丝线，好美呀！这时我猛然的看到，这个小士兵还弯着腰呢！

牵牛花都生长在夏天。到了夏天，去楼后一看，哇，牵牛花一片一片的。牵牛花样子有的像小喇叭，它形象万千，不得不让人陶醉。因为牵牛花样子十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了之后让人是那样的舒服。叶子的大小比手掌还小一点儿，叶子的外形是一个心形，那么多的叶子，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。叶子轻轻地摇晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。

最后，它长成了花。花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，越往上就越粗，好像一只号。被花筒顶着上面的花是最飘亮的。它的颜色有许多：有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的……在阳光的照射下，显出一道道五光十色的彩虹。它的生长方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只乐队在吹喇叭。

我爱牵牛花！它无人浇水，无人施肥仍然长得那样美丽。我爱它。

2025竞选班长周记(分享十二篇)

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，一定有不少可以记录的东西吧，该写12篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的竞选班干部周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞选班长周记 篇1

今天，我们班举行了我们又期待又紧张的班干部竞选。

竞选开始了，我看见同学们都举手上台，可是我心里好害怕，如果我讲不好，大家不选我怎么办。一个个念头在我脑里闪过，我越来越害怕，全身起了鸡皮疙瘩，眼看大家一个个走上了讲台，我心里很纠结，到底上还是不上呢？我终于鼓起了勇气，举起了手，可是这时范老师说下午再选，啊，我倒！

到了下午，我和刘点甜一组自告奋勇有点紧张走上了讲台，微笑地面对大家说了要竞选的的班干部，又说了自己的优点，开心的走下了讲台，这时我感觉心情舒畅，在台上一点都不紧张，于是我要继续看看后面的表现。

最可爱的还是林方言了，她嘟起嘴慢吞吞地走上了讲台，面无表情地说了她想竞选的班干部，然后又慢吞吞地走了下来。她虽然没有表情，但她的声音响亮了很多，就像一只小鸭子。

最好笑的'还是陶思晨了，他嬉皮笑脸地走上了讲台，把衣服往上拉，我们看他那滑稽的样子哄堂大笑，我们笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？原来他第一句说成了：敬爱的同学们、亲爱的老师了。

竞选终于结束了，我得到了38票，我相信。下次一定会比这次讲得好！

竞选班长周记 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

今天，我正在这里无比的荣幸，因为今天，我要竞选我们班的班长。班长既可以来说是为为同学服务的，也是学习优异的，更是老师的小助手。而今天我站在这里就要竞选班长这个位置，我相信同学们一定会看好我的`。

我假如我竞选了班长。我一定会成为同学们的榜样，成为老师的小助手，更是我们班的学习标兵。假如我竞选上了班长。我一定会带领全班同学努力学习，不会怠慢。

假如我没有竞选上班长，我也不会桑气，会继续努力的！

谢谢大家，我的演讲完毕。

竞选班长周记 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天我走上讲台参加班长竞选活动。我由足够的勇气和才干，坚强的`毅力和勇于拼搏的决心竞选班长一职。

我叫戚泽鑫。我会打乒乓球，会弹钢琴。我这个人很有爱心，当看到流浪人时，我会给一顿饭钱；当我看到流浪小动物时，我会毫不犹豫地给他们一些东西吃。我的数学和语文成绩都可以，在班上是中上等，但我的英语不好，不过我相信，只要努力，英语成绩一定会上去的。

要竞选班长我会怎么做呢？我觉得第一就是“收买民心”。我觉得假如真的当上了班长，最重要的肯定是让其他同学服你。不要以为让同学服你就是天天摆个班长的架子在同学面前耍耍威风。而是应该处处为同学们着想，有什么好东西，先让给同学们，还要敢于承担责任，看到有同学之间发生矛盾，应该赶快劝解。这样同学们才会尊重你这个班长。

假如我当上了班长，我一定会充分发扬民主。就拿选人做学校的值周生来说吧，我会先让大家毛遂自荐，如果人数比较多，那么就让大家投票表决，这样是不是比较公平？

好了，就说到这儿吧，希望大家拿起手中那神圣的一票，投给我吧。

谢谢大家。

竞选班长周记 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是一个活泼开朗的小孩。今天，我要竞选的是纪律委员。

幸福，不是有一间宽敞而又明亮的'教室，同学们每天勾心斗角，我赢了，你输了；幸福，是所有同学互帮互助，团结友爱。

当然，人无完人，金无足赤，大家我还有许多不足之处，希望大家给我指出来，我会虚心接受的。

如果我当上了纪律委员，我一定会公平、公正地对待每位同学，也会真心地与每一位同学交朋友，要是你有什么困难，我也一定会竭尽全力去帮助你。

万一我当不上纪律委员，我也不会气馁。我会更加努力，亮出自己的实力，让同学们看到另外一个优秀的我，真实的我，可爱的我。

最后，我希望大家能够投我这宝贵的一票！

谢谢！

竞选班长周记 篇5

时间过得真快，转眼间又是一学期。新学期，班里又要选“当家的”了。所谓当家的，其实就是班长。

雄心勃勃的我想当班长，成了班长候选人。我的对手是超级女生——杨婉清，这使我十分不安：她的成绩与我不相上下，常规方面也非常好，而且体育成绩更是优异，令我望尘莫及，我怎样才能战胜自我，战胜对手，取得胜利，得到“大当家”的称号呢？我一直在苦恼当中。

我的浮躁与不安没能逃过老爸的法眼，老爸语重心长的对我说：“不要整天想着这事儿。打个比方，有一个数以1开头，后面有许多个0，那么学习就是那个1，其它的事情就是后面的0，你的0再多，没有前面那个1还是没用，对不对？”我一想：对呀，学校为什么叫学校，就是因为它是学习的.地方，在这里，学习最重要，当然，也要适量参加课外活动。于是，我便静下心来，认真的按照学校和老师的要求，做好每一件事，不仅学习保持了第一，还按照老师的要求，把自己的学习心得进行了汇总，出了一期黑板报，以供同学们借鉴。

同学们的眼睛是雪亮的。星期三，选举开始了，尽管我淡定地认为：选不上也没关系，学习最重要，但当徐老师说：“同意杨鹏辉当中队长的举手。”话音刚落，约三十双小手便齐刷刷地举了起来。不用说，我是“大当家”了！

因此，我觉得，作为一名学生，在学校里还是要以学习为主，只要你好好学习了，拥有了好的学习成绩，再加上热爱班级的荣誉，同学们就会拥护你，成了班里的“大当家”就是自然而然的事了。

竞选班长周记 篇6

尊敬的x老师各位同学：

大家晚上（早上、下午）好，我叫xx，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选xx班的班长。

xx班是我们人生梦想实现的起点，今晚（此刻）我能站在这里面对你们，想到这次竞选所赐予我的机会，想到能与你们共同学习生活在xx学院最优秀，最具潜力的xx班中，我是多么的幸福啊！

在过去的一个月中，我感谢你们对我工作的支持，感谢你们敞开心扉，感谢你们对我的包容，感谢你们对我工作不足所提出的批评。因为你们让我看到了这样的一个可能性，那就是我们将一起为xx班，xx学院，xxxx大学的将来共同努力。我对你们每个人深怀谢意。

今晚我想说：“无论这次竞选谁胜谁败，竞争过程有多么激烈，我都将跨越竞争者的界限为xx班创造未来，明天我们都将作为团结的xx人开始新的`一天。”

希望你们所有的人都能投我一票，感谢你们给我一个能为大家服务的机会，谢谢你们所有的人。thanks！

竞选班长周记 篇7

星期五班主任刘真丽老师告诉我们一件大事：下周星期一竞选班干部。

顿时教室里象揭开了锅似的，这次，我要竞选班长！，我要竞选学习委员！，我要竞选……同学们你一言，我一语，议论纷纷。哇！竞选班长都有好几名，竞争对手可真不少！ 我虽然连续担任了三年的班长，还从来没有面临这样大的.压力。我要认真准备一下，一定要成功。我心里暗暗发誓。星期一早上，我早早的、胸有成竹地来到教室，等待着竞选的开始。竞选开始了，首先是个人报名，小组讨论，最后是上台演讲。

紧张的时刻终于来到了！！！看着同学们一个又一个的精彩演讲，我心里怦怦地跳个不停，太紧张了！要沉住气！我给自己暗暗打气道。轮到我了，我不慌不忙、信心十足地走上讲台，大声说道老师、同学们早上好！我的优势是…，但我也有一些缺点，工作不够大胆…这学期我争取改正。作为班长，我要起好带头作用，帮助差同学，协助老师把课堂纪律和教室卫生管好。请大家支持我，谢谢！说完，我鞠了个躬回到座位上。顿时，台下响起了热烈的掌声……最后老师宣布结果：班长由陈历飞和岳杨担任。成功了！我高兴极了！?

这次竞选班长，我虽然获得了成功，不过我要说话算数，成为老师和同学们信赖的班长。

竞选班长周记 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我的名字叫做xx，我是一个性格开朗阳光的男生，这一次上台来竞选班长，是我期待已久的事情！如果细算一下的话，这种期待已经持续了四年了。

小学六年级以前，我没有当过班级干部，也没有过想要当班级干部的想法，但是从我的小学六年级开始，因为我的成长，忽然我就想尝试着当一当班干部了。我回去跟我的父母商量了一下，他们告诉我，当班长是需要令人信服的，首先就需要成绩非常好。无奈，当时我的成绩一直处在班级的中游，根本没办法做到令人信服，在一种对自己的深刻了解下，我将这个当班长的念头藏了起来，这一藏就藏了三四年。

在我上到初中时，其实我的成绩已经挺好了，有时候可以冲到班级的第一名，但有时候我还是成绩徘徊在前十左右，父母给我的“当班长首先就需要成绩非常好”提醒，一直在我的脑海中回旋着，使我一点儿也不敢轻举妄动。加之还有中考需要我去全力以赴，慢慢地，我就将当班长的念头留到了现在。

也许大家听到这里会笑我“那高中还有高考需要我们全力以赴呢！”请大家先不要急着笑我，到了现在，我已经有了足够的准备了，我的成绩是年级的第一名，我这四年里也偷偷积累了许多当好一个班长的优点，我已经敢站在这里向大家证明我可以当好一个班级的班长了，至于高考，我想一个成绩优秀的班长，他一定只会在高中三年的.班级管理中，越来越有成为一个优秀大学生的潜质，也一定能够在班级管理中锻炼出他学习工作两不误的管理能力的！

在我为高中能当上班长的这四年里，我除了提高自身的成绩和偷偷积累许多当班长的优点外，我也积极参加了一些社会实践活动，比如养老院的活动，一些环保公益活动等等活动，这些活动都让我有了一个良好的社交能力，我相信在高中当班长的管理工作中，一定能够派上用场！

最后，我想说，我能够当好班长，最大的一个优点就是我舍己为人，我相信一个班级的班长肯定有很多时候都要包容其他同学，这一点，我一定要比其他同学做得好！因为我从小就是一个懂得为他人着想，愿意舍己为人的人！请同学们投我一票，我一定把我们班级管理得很好！

竞选班长周记 篇9

大家好，今天，我能站在这里竞选班长，我非常激动与自豪。我相信自己有能力当好这个班长，带领大家经历风雨，共同进步，是自己成为一个值得大家信赖的朋友。

首先，我有信心当好班长，我的'学习成绩不算差，曾当过班干部，所以在集体中有一定的影响力。其次我有管理班级的能力，敢于负责。如果同学有什么困难，我会尽自己所能帮助大家。在下课时间，我会组织一些有趣、幽默的游戏与大家分享。如果我当上了班长，我会做以下几件事：1、每两个星期出一期黑板报，并增加一个“新闻框”，让同学们及时了解国家大事。2、在班里开办一个“小小图书馆”，让同学们尽情在书海中翱翔。

如果我竞选成功，我将会更加要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，成为全年级的佼佼者。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！谢谢大家。

竞选班长周记 篇10

“这节课，竞选班长！按学号的先后次序上台演讲。”随着张老师的一声有力量的口令，全班立刻炸成一锅粥，哇啦哇啦的声音吵成一片。也许，是因为没有写好演讲稿；也许，是因为不知道应不应该去竞选；也许，他们那么吵只是为自已的伙伴打打气，反正他们那副紧张又激动的样子，让我也紧张了起来。

第一年上台的是2号同学朱璟涵，只见他把两只手往背后一放，便开始了他精彩的演讲：“大家好！大家都认识我，我是朱璟涵.......“接下来的14位同学都各有各的风采，有的口若悬河得让人刮目相看；有的显得谦虚害羞，让人更想投他一票；有的`实事求是让人敬佩。总之，大家的作文水平与经验都”长高“了一大截。终于轮到我了，我心里一阵紧张。既希望自已参加竞选，又不希望自已参加竞选，这时我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上，心想：好！老同桌，世界上是不可能没有争抢的，新的比赛又开始了！不知怎么了，各种感觉万箭齐发，让我鼓足了勇气走上讲台，打开博客，用一种有力量的声音朗读起我的竞选稿：“今天，我站在讲台上唯一的目的就是争当储备班长.......”最紧张的时刻就这样一秒一秒地过去了，回到座位上我深深地叹了一口气，我又做了一件让我有新感觉的事，那种感觉就是用勇气克服困难。通过这件事，让我知道了：我的目标不是超过张季佳，也不是超过程安琪，而是超过我自已。

竞选班长周记 篇11

今天早上第四节课，我们举行这学期的班干部竞选，竞选还未开始，我却乱了方寸：我才准备一天，会不会出洋相，会不会讲到中间就停住了，会不会落掉几句话，会不会……一串串问题在我的脑子里闪过。

竞选开始了，范老师请叶一鸣当主持人，老师让他自己先来讲，叶一鸣讲得非常好，给我们起了个好头。快下课了，眼看别人都要竞选完了，我带着紧张的心举起了手，叶一鸣请了我，我带着怦怦直跳的心走上了讲台，开始讲了起来。我讲完了，热烈的掌声响了起来，听着掌声，我的心情渐渐地平静了下来。不知不觉，要吃午饭了，范老师说：“午间阅读时再让没竞选的人再竞选”。

午间阅读时间到了，范老师来到教室，叫陶司晨上来讲他准备的'内容。他说 ：“我想竞选体育委员，我有三个理由：1、我身体健壮。2、我声音洪亮，俗话说陶司里吼一吼，火箭都能飞走。”陶司晨讲到这时全班哄堂大笑起来，我觉得陶司晨真幽默。更有趣的是XXX，她被范老师叫上去还笑呵呵的，她趁范老师不注意，马上跑回位置。

午间阅读结束了，竞选班干部这环结束了，希望我能当上我想当的体育委员。

竞选班长周记 篇12

我，叫李佳骅，今天我竞选的目标是班长，此时此刻我更多的是激动，而不是紧张。

班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。

第一，我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗，的女孩。我关心班级，热爱班级，以班级的荣誉为已任。

第二，我热爱学习，上课认真听老师讲课，大胆举手发言，及时完成老师布置的课堂作业，独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领，还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。

第三，我关心国家大事（神七飞天、嫦娥奔月）、看书、旅游，开拓自己的视野，我认为看得多懂得多。

第四，我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。

如果我竞选上了班长，将组织同学们分组阅读，以此提高大家的'阅读能力，将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己，当好老师的得力助手，带领同学们一起学习、一起进步，让咱们的二年二班更加优秀！

如果我没有竞选上班长，我将继续自我完善，东山再起，早晚我都要当上班长，为大家服务。我有这个自信！

一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力，同学们，现在你们还认为我不能胜任吗？同学们，有句话是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”，请擦亮你们的眼睛，把你们的偏见抛掉，请给我投公正的一票吧！

2025下雨了周记(经典十二篇)

不经意间，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，写12篇周记，将自己的经历记录在里面吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编收集整理的下雨天的周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下雨了周记 篇1

夏日的午后，轰隆隆的雷声响个不停，黑压压的乌云布满了天空，大雨像没关闸的洪水从天上倾洒到了人间。

狂风暴雨使原本不宽的小路变得泥泞不堪。周围的水聚集到低洼地带，形成了一条小河，路上的行人深一脚浅一脚地前行着。有的用衣服盖着头，匆匆忙忙地往家里跑，有的躲在屋檐下东张西望，有的艰难地撑着雨伞，雨水湿透了衣服和鞋子。那些人心里也许会想：天气真糟糕!

放学铃一响，我迫不及待地冲向学校门口，大老远就看见妈妈在等着我。妈妈将我背在身上，双手使劲搂着我的双腿，生怕大风将我吹跑。我撑着伞，趴在妈妈的背上。妈妈背着我小心翼翼地跨过每一个水潭。妈妈的衣服和裤子全湿了，一直湿到膝盖。雨水像断了线的珍珠顺着雨伞滑落下来，我心想：“天气太糟了，让劳累了一天的`妈妈还得遭受这般艰难，还是阳光明媚的天气好啊!”

一阵狂风暴雨过后，雷声慢慢小了。天空的云慢慢散开，雨也没有那么大了。下雨的天气太讨厌了!

下雨了周记 篇2

一天早上下起了大雨。小鸟在树洞里叽叽喳喳的叫着好像在说："下的真大，下的真大，雨下的好大啊！”

小花和小草 仰这头好像在喝大地的.乳汁。小花对小草说：“下大点，下大点，我快干了。”小草说：“是啊！再不下雨我们就要干枯了。”

春雨姐姐听了小花和小草的话便下了一场大雨，雷公公把好久没用的大鼓拿了出来敲得咚咚直响。

花儿欢快的说：“下吧，下吧，让我开的花越来越美。”小草高兴地说：“下吧，下吧，让我长得更茂盛吧。”

雨停了，花儿开出花朵五颜六色，个个争奇斗艳；小草也更加苍翠，挺拔。花儿和小草异口同声地说：“啊！这雨下得真大，真希望再下一次，这雨让春天更有活力。”

啊！这雨中的美丽的景像多美啊！

下雨了周记 篇3

听，屋外发出了哗啦啦的声音，小熊嘟嘟吓得赶紧躲在了妈妈的身后。这是嘟嘟出生后的第一个下雨天，妈妈笑着安慰嘟嘟：“嘟嘟，不用怕。这是下雨了。你静静地闭上眼，去聆听大自然的声音吧！”

嘟嘟听从妈妈的话，闭上了眼睛。在狂风暴雨中，嘟嘟好像听见了大自然的演奏声。听，那哗啦啦声正是“雨”妹妹在富有激情的唱歌呢！风姐姐轻轻地抚摸着树叶妹妹发出“沙沙，沙沙”的声音为雨妹妹伴奏，就连最有威严的闪电姐姐和雷公公也发出了耀眼的光芒和威猛的响声为雨妹妹呐喊助阵……当嘟嘟聆听完演唱会时，赶紧跑出了用绿色木头做成的小木屋外，跳到了沾着雨水湿漉漉的'草地上，打了几个滚儿，不禁感慨道：“啊，被一场雨水洗礼过的森林可真美啊，春意盎然，鸟语花香。”瞧，树上有两只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢！嘟嘟现在可喜欢下雨了，因为下雨不仅能听一场别出心裁的演唱会，而且能使森林变得更美丽。

下雨了周记 篇4

今天起床后，我和奶奶去买早饭。一看快下雨了，奶奶拉着我就跑，一直跑到了叔叔家。

我们刚吃饭，就下起了中到大雨。吃完饭以后，雨有点停了。我们玩了一会儿，看了一会儿电视，又下开雨了……

中午，我们吃完了饭，就上了儿童乐园。我们骑了骑木马，又下开了大雨，我们只好在门口避雨，等啊，等啊，雨终于停了，我们回家了。

妹妹睡醒了，又看了会电视，然后又玩了一会儿，就吃饭了。

我们吃完了饭，又玩了一会儿，叔叔就下班了。我们又看了一会儿电视，然后就睡觉了。

下雨了周记 篇5

不知什么时候开始，开始喜欢上下下雨天。

下雨天，真好!下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般此深彼浅，引人无数遐想。雨，小时像银针或银丝撒满天地之间。近的景物像被笼上了一层薄纱，如仙女之裙挽轻泻大地，而远处的景物像与此隔了一层天国的窗帘，若隐若现，像跳动的精灵充满灵性。当雨敲击窗户时发出脆耳的乐音，就像高超的钢琴家在黑白键上轻快跳动弹奏起一串串美妙的音符，使人乐在其中。

下雨天，真好!总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。在此时我会放起贝多芬的`《命运》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的望着天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每当这时正是《命运》曲调的高潮。心中就有一股坚定的信念——我，我一定要握住命运的咽喉。

下雨天，真好!下雨时，那一句句关于雨的诗歌便会涌上心头。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我想到春雨贵如油，春风润物。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”我想到我听到初夏时节，雨于蛙的绝妙合唱。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”我看到，深秋黄昏，如黄蝶般的梧桐叶上丝丝秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景图便在天地间铺展开来。

下雨天，真好!下雨天就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象?会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹?会渴望，渴望树叶是否会被洗涤得发亮……

下雨了周记 篇6

雨后的秋天也是喜悦的，因为它是个丰收的好季节，你看，果园里有那香飘诱人的气息，有许多人民都争着要去摘呢！而秋天的雨给我们带来了一首丰收的歌。

渐渐的夜深了，星空洒遍，皎洁的月光洒满大地，一切都像抹上了一层厚厚的银沙，而就在这时，世上的一切都睡了。

“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”，“谈笑丰收事，恭迎得意君”。秋天是多姿多彩的，它给农伯伯带来了丰收的喜悦。同时，也给远在他乡的`那些思念亲人的人们，带来一丝丝凄凉。我爱秋天，爱细细的秋雨。

而那场秋天的雨，在我脑海中怎么也挥之不去！

下雨了周记 篇7

放学时，天空下着大雨，我钻在别人的雨伞下，跨过一个又一个深深浅浅的水洼，在银杏大道上行走着。

到了校门口，我没有了雨伞，便一路小跑，站在一棵树下避雨。雨越发大了起来，再浓密的树叶，也挡不掉那无情、强劲的雨滴，冰冷的雨点砸在我的脸上，使我不由自主地打了个寒颤。而你，可能因为倾盆的大雨阻挡了前进，还没有来。

随着天空渐渐暗了下来，犹如昏暗的.灯颤抖着熄灭，校门口的人群逐渐稀散开来，只剩下寥寥无几的孩子和家长了。我背着沉重的书包，弯下早已发麻的腿，如同一个迷失方向的渔民，焦急地寻找着方向。

雨，还是那么急促，丝毫没有停止的意思，雨点狠狠地打在地下，“啪啪嗒嗒”犹如密集的鼓点，充斥着我的耳朵。

霓虹灯骤然打开，那五彩的颜色映照在湿漉漉的地面上，格外醒目、刺眼。朝路口望了望，我欣喜的发现，一个骑在自行车上的灰色身影，正在向我招手，我顾不着瓢泼大雨，像你冲去，忘记了雨水的冰冷，忘记了雨点的威力。我坐在你的自行车上，并不怪你来的太晚，因为我知道在雨中行车的艰辛。

雨天中那个希望的身影，那个在我快要绝望时挺身而出的身影，那个把我从大雨中解救出来的身影，是我的母亲。

下雨了周记 篇8

母亲的爱像一棵大树，为我们遮风挡雨。母亲的爱像一个太阳，为我们带来光明和温暖。母亲的爱像泉水一样，不含一丝杂质。母亲的爱更不会因为事情细小而显得卑微。

记得有一次，天下了大雨。我忘记的带伞，只能在下课后在学校门口着急的等着雨停。那雨哗哗的下着，下的正欢快，我见这雨一时半会也不会停，我十分的焦急，怎么回家呢？我站了一会，决定这样回家吧，接着，我用书包遮在头顶，准备这样冒雨赶回家，还未跑出多远，就听见有人喊我的名字，朦胧的雨中，我看见一个熟悉的身影，是妈妈！我加快步伐跑进妈妈的伞下，“对不起，妈妈来晚了。”“没事的`，妈妈，一点小雨而已。”。我的心里涌起一股暖流。心中温暖极了！

这样的小事还有很多很多，妈妈为我做了这么多事情，我以后一定好好孝顺我的妈妈！

下雨了周记 篇9

“一层秋雨一层寒。”正如这首词说的一样，我们这里下雨了，赶上秋天，下雨的时候，窗外象挂了一层水帘子，隐隐约约能看到外面的建筑......

下雨的时候，外面沙沙作响，不时路过的路人打着伞，或没有打伞，在雨中匆匆走过....

我不止一次想问问雨，你寂寞么？你没有得到别人的赞扬，却经常受到讥讽，也许只有那无声无息生长的植物倍感感激你，因为是你给了他们希望，给了他们生命。但是，我们却对你视而不见，你却依然用那无私的雨露浇灌着我们的地球。

我有时在雨中行走，倾听着你的声音，你象一位害羞的姑娘，只在雨天没有人的时候出来。但你又是大胆的，地球那么多的土地，全部由你一人浇灌，你一定很自豪，很骄傲吧！

我喜欢听那沙沙声，和水滴到水里的声音，或许，会荡出涟漪。

你肆无忌惮的浇灌田野，农民伯伯笑了，花儿笑了，小草笑了，你也笑了，你的裙摆沾上了雨露，小草们拉着你的手，在雨中唱歌，匆匆走过的.路人不会领会，但是你们依然唱得那么高兴。

你一冲，冲掉了路面上的杂物，冲掉了树上的虫子，让他们自由生长。

下雨天，也许，比以前的下雨天都不一样，是我的想法多，还是这是秋天雨的缘故呢？

下雨了周记 篇10

早上，我是被一阵淅淅沥沥的雨声吵醒了。

起床后第一件事就是打开窗户呼吸新鲜空气。可等我打开窗，扑面而来的，不只有冷冽的空气，还有夹杂其中凉丝丝的雨点。那调皮的雨娃娃不仅落在了地板上，还洒在我的脸上，冰凉的雨点使我原本还犹存的睡意瞬间消失了。

洗漱后，我拿了把雨伞站在阳台上。撑开伞，凝望着远方的天空，天上弥漫着一种寂静的灰色。院里那棵高大的香樟树青翠欲滴，厚实的.叶片还在往下淌着水。树叶上，那颗颗圆形的雨珠很美，晶莹剔透，圆润光滑。不过，它很快就和它的同伴一起滑落下去，成为滋润泥土的一部分。

雨停了，但是天空中灰色的乌云并没有散去，只是缓慢地移动着。我下了楼，走向厨房，里面的空气因为下雨，而有点潮湿，还有点闷热。

回头看了一眼，雨中泥泞的小路上，留下我的串串足迹……雨，其实很美!

下雨了周记 篇11

今天下午，天气阴森森的，看来是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快开始了歌唱。

先是零星小雨出场，它似乎就像“主持人”在主持这场热闹的打鼓比赛。

大雨听到了小雨的召唤连忙赶来了。

大雨一到，整个校园都沸腾起来，有的站在教室门口，看一看地上溅起的水花，有的在操场上用手盖着头飞奔进教室，还有的似乎很想洗澡，站在空旷的没有遮掩的`地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

雨溅到地上，在雨点落下的地方，都会出现一个个小水花，美丽极了;雨就像魔术师，被他浇过的花草显得更加生机勃勃，雨就像绘画大师，它给还未绿的叶子油绿，给了花朵更鲜艳的色彩。

雨落在树上，被雨光临的大树到处都是露珠，一个个晶莹透亮，犹如白宝石一般，似乎给树穿上了白宝石衣。

雨我喜欢你，喜欢你的洁白无暇，雨我歌颂你，歌颂你的无私奉献。

下雨了周记 篇12

今天又是个大热天，火辣辣的太阳烤得大地直冒烟，人们都汗流浃背，像关在火炉里喘不过气来似的，大树实在受不了，便低下了头，花园里，花草们都难受地坐在地上，一切都仿佛在希望暴风雨快点来临。

下午，老天爷真地变脸了。天阴沉沉的，紧接着，电闪雷鸣，狂风大作，“哗啦哗啦”豆大的.雨点如飞泉似地往下流。霎时，雨越下越大，越下越急，天地间仿佛连成一张巨大的雨帘，屋檐上，雨水飞快地向下流，流到地上，溅起朵朵水花，地上一片烟雾。排水管好像要不停地排水，大地才能解渴似的。路上的行人打着伞艰难地走路，好像在大海中挣扎的鱼儿，路旁的大树小树都像发狂似的，在风雨中舞动着。风很大很大，许多植物的果实都被吹得摆动起来。

雨渐渐地小了，渐渐地停了。

雨过天晴，一道彩虹出现在天空，空气是那么的新鲜，房子是那么的干净，树叶是那么的翠绿，我的心情格外舒畅。

2025工地周记(集合十二篇)

愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的建筑工地实习周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

工地周记 篇1

由于室友的到来，我更是努力了，也拉着阿瓜和阿旺一齐努力的学习我们还不懂的东西。测量其实是在测绘界，人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。实际上它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。

它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。能够这样说，没有测量工作为工程建设带给数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。所以，测量员是工地必不可少的人员。来了这工地这么久了。除了和师傅交情不错之外，还和我们工地的测量员蓝工也处的很好。

最近，降水井和回灌井准备开挖，测量员蓝工很忙，每一天除了利用全站仪对桩位的定点，对中之外，还要为降水井、回灌井放点。所以，我们便去兄弟三人便经常被叫去帮忙，也有接触到在学校所没办法实际操做的全站仪。全站仪的使用步骤很简单：

1、找到其中一点设站，架全站仪，另一点放棱镜;

2、点击数据采集，输入测站点(就是放仪器点)的`坐标和仪器高。

3、对后视，输入定向点(就是不架仪器的一点)坐标，棱镜高有时需要输入，有时不用。

4、仪器瞄准棱镜，点击测量，定出测量点。

我们先从架仪器和拿杆学起，架仪器由于和经纬仪相差不多，而且是用激光对中，更为方便快捷。所以我们三个人便轮流拿杆，一人拿杆，两人在仪器边上摸索，和向蓝工学习仪器的操作方法。

渐渐的，我们也自己会使用仪器了，蓝工便在边上看着，让我们自己尝试的放点。因为仪器内的坐标都是事先就放好的，所以只需要操作即可。

这次，轮到我操作，阿旺去拿杆了，而恰巧蓝工有事出门，只能靠我们自己的力量去完成了，放一个降水井。架好仪器，对好后视，阿瓜拿着杆往测量点的大概位臵走去，我仔细的回想着步骤和要点。一切到位后，我对着镜头望去，差得不多，我拿起对讲机喊了，左边5公分，很快，仪器响起，方向没错，就差距离。按了仪器上，显示-20公分。我又叫退20公分，阿瓜也是很是给力，对距离掌握的相当不错，一移就到位。我很留意的在反复按着距离/坐标的按钮发现准确无误的后，对着对讲机大喊，定掉。

就这样，我自己放的第一个点诞生了。而阿瓜和阿旺也相继学会了全站仪的使用。可我们都明白我们不能仅仅满足于操作，像把坐标拉入全站仪，甚至更进一步的操作我们都还不会，要学的东西还多着呢。

工地周记 篇2

施工员周记1

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生大学毕业在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我继而感受到了实习难，找实习单位更难！实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也建筑行业是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团，看来实习不仅仅是理论知识与实际相佐证相的的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：1按时上班工作，保质保量的完成党委领导交给我的工作内容；空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集；晚上把学校的课本看看，将逻辑学和实际印证；挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待！当然也必须期待。

施工员周记2

时光如梭，三天的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：专业线工，呵呵，本来觉得耳稃是个没技术含量的活，但一周的教育工作让我改变作法了想法：

1、放线首先要熟悉图纸；

2、放线可以熟悉工程的具体流程；

3、放线可以学习进行过程中技术规范

4、放线的工作最简单也最容易入门，已经完成后空闲时间多，可以多学学其他就行了。千里之行始于足下嘛，知识是个积累的过程，技术员的讲授也一样，所以不应该说实话放线这回的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周忙的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工周记3

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织工作设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了相关情况现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的原创性。进行现场实地考察要了解以下一些主要大多内容：

1、现场供电情况（线路、容量等）；

2、现场供水、排水情况（线路、容量等）；

3、现场道路畅通异常情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、到场已有地下管线情况；

6、现场周围城市测量控制点情况等。如果是外地工地，还应了解当地施工期间的时气温、降雨量、风力、气团以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设的主管部门的有关建筑市场行政管理文件等。

施工周记4

这周，我们工地的隔壁有一工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少作业安全知识：

（1）悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置一图五牌，即：工程总平面布置图和工管理工具的工具和器具，搭设按专项安全施工组织机构设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。

（2）施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计作出开挖架设，严禁任意拉线接电。

（3）施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。

（4）施工现场应当设置必要的生活生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

（5）进入施工现场应配戴安全帽；攀登与独立悬空作业配挂安全带。

施工周记5

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种多种究其原因，大多是温度和湿度的变化，混凝土的耐腐蚀和不均匀性，以及构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化释放出热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在转暖过程中，由于受到基础或老混凝上的约，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工周记6

这周我总了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约条件两个方面着手。控制温度的措施下列：采用改善磨细级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低的浇筑温度；热天浇筑钢板时减少混凝土浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设窨井，通入冷水降温；明文规定合理的拆模时间，气温骤降时或进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免构成产生贯穿裂缝，出现后要恢复其构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了不断提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土相对湿度温度高于气温时候应适当考虑拆模时间，以免前些年惹来混凝土表面的早期裂缝。为可以保证混凝土工程质量，防止开裂，不断提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

施工周记7

这周天气太热，经常给浇筑好的板下上浇水，因此我总了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其容易原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也主要形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面地表早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的.养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝硬化，当务之急首要是因为水泥水化作用的果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证钢板修整有适宜的硬化条件，使其强度不断强劲增长，必须对混凝土成功进行养护。

3、混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，沥青中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分晶体水化，无须转化为稳定的晶，缺乏足够的粘力，从而会在混凝土混凝土表面再次出现片状或粉状脱落。

此外，在强度混凝土尚未具备足够多的强度时，水分过早蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性减震和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土展开终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

施工周记8

项目部三期新工地也进行到了回填土第一阶段，我上网查了下回填土的查为材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质姚学甲炭。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如并无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土（使用细、粉砂须取得设计单位同意，并办好签证手续）爆破石碴；可作表层以下的填料。含水量符合水溶性压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、方解石草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于并无压实要求的填方。淤泥和淤泥用于质土一般不能用作三乙醇胺，但在沙石或沼泽地区，经处理其修整含水率符合压实其要求的，可用于填方中的次要部位。

5、不含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用来填方材料

施工周记9

回填土弊病的施工注意的一些结构性问题：

1、回填土须按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入水瓶。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有避雷和排水措施，避免地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下成品一工序的施工。

施工周记10

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范强烈要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，承诺后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土吊装，其配合比应该由试验确定，大气压力气压需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，要要专门安排填埋人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼大石毛，用财务压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

施工周记11

这邹徐学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，崩塌引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要典型形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂难以或沉降缝隙过大而难以加固。因此，应严格按照施工规范应当进行施工，漂亮对敷设好的止水带由专人全数检查，有效保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构由于开放式浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正穿孔意义上的缝，而应该是一个面；

伸缩缝：为摆脱过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开；

抗震缝：为而使建筑物较规则，以期不利于有利于构抗震而设置的缝，基础可不断开。

沉降缝：指同一建筑物不相上下高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不表层沉降使墙体而其它构部位开裂或设置的建筑构造缝。

沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。

将建筑物缠或房屋建筑从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的年力各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

施工周记12

充实忙碌中时间过的很快。周二，项目部经理叫项目部我和他一起去开标，难得见识一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资格审查，评标，宣读果。开标程序一项一项的进行，我感觉很新鲜，也有许多迷惑，晚上我百度了去：建筑工程招投标主要饱尝这么几个阶段：招标、投标、开标、评标、中标。招标：需要编制招标文件，编制不该文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的强烈要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报纸杂志、模因信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂用以或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全管理、国家秘密或者抢险，不适宜公开招标的。

施工周记13

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求应当给予响应。招标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

（1）招标人可以在招标文件中指示投标人提交投标保证金。投标保证金一般不以上投标投标人总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标现金应当超出投标有效期30天。

（2）投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。

（3）投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者重新加入已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标到截止时间后文件招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。

（4）共同出资投标人可以组成联合体共同投标，以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标的身份共同投标。同一专业单位名称组成的联合体联合体，按照不高资质较低的单位确定资质等级。

施工周记14

开标：开标应当在招标文件中中标的提交确定文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为开标文件预先确定公文的地点。由招标人主持，邀请所有投标人申请加入。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。评标：委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家共同组成，成员为5人以上的单数，其中技术、经济总和方面的专业人士不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。

工地周记 篇3

上午不休息，赵工程师带我到项目部一个在建工地去检查工作。这是一个宿舍工程，一到大门口，赵工程师就赞扬门口挂的一块安全警示牌：进入施工现场，请戴好安全帽。其中“戴好”两字用红漆描写，特别醒目，旁边还画一幅正在戴安全帽的头像，双手正在系结安全帽带子。工地负责人王队长介绍说，这是针对有些人戴安全帽马虎提出的。虽然只多了一个“好”字，但其安全要求却深化了很多。

王队长陪我们楼上楼下看了一圈。今天正在砌筑顶层砖墙，外墙面的铝合金窗框和内墙的'木门框正在安装。检查后赵工程师发现了两个问题，要他们立即加以纠正。我真佩服赵工程师的施工经验，王队长称他火眼金睛”。事情虽小，但确实影响施工质量，现记录如下。

1.少数铝合金窗框下面紧贴砖墙，预留空隙偏小，如图1所示，窗台抹灰后，抹面高于窗框底面，易与窗框之间产生裂缝，造成日后下雨时窗台渗水、墙面受潮。正确的作法如图2 所示，窗框比窗台砖墙面高20~30mm，待窗台抹好后，以低于窗框底面10mm为宜，这样雨水就能顺利向外流淌，杜绝了窗台处裂缝渗水的质量通病。

工地周记 篇4

施工员周记1

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来的实习计划：

1、按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;

2、空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;

3、晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;

4、挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。

呵呵，我很期待!当然也必须期待。

施工员周记2

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：专业线工，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：

1、放线首先要熟悉图纸;

2、放线可以熟悉工程的具体流程;

3、放线可以学习工程进行过程中技术规范

4、放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。千里之行始于足下嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工周记3

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况(线路、容量等);

2、现场供水、排水情况(线路、容量等);

3、现场道路畅通情况;

4、现场可供利用的建筑物情况;

5、现场已有地下管线情况;

6、现场周围城市测量控制点情况等。如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

施工周记4

这周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：

(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置一图五牌，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。

(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的.要求。

(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。

(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。

(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。

(6)施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。

(7)施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

(8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。

施工周记5

周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工周记6

这周我总了混凝土裂缝处理的知识。温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约条件两个方面着手。

控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

施工周记7

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝硬化，主要是因为水泥水化作用的果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的晶，缺乏足够的粘力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

施工周记8

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。

施工周记9

回填土的施工注意的一些问题：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

施工周记10

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

工地周记 篇5

第一周

大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。为此我制定了接下来六个月的实习计划：1按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。呵呵，我很期待!当然也必须期待。

第二周

时光如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下："专业线工"，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸;2放线可以熟悉工程的具体流程;3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。"千里之行始于足下"嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

第三周

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：1.现场供电情况(线路、容量等);2.现场供水、排水情况(线路、容量等);3.现场道路畅通情况;4.现场可供利用的建筑物情况;5.现场已有地下管线情况;6.现场周围城市测量控制点情况等。如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

第四周

本周学习到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。

混凝土的裂缝原因及处理是一个很复杂的问题，透过查阅一些资料及网上搜索，我对这个有了些了解，在那里我讲讲我所明白的一些知识。

1裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的`变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础

不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出超多水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂潜力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

2温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力能够从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂潜力，加强养护，防止表面干缩，个性是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应个性注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当思考拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如能够使用减水防裂剂。

3混凝土的早期养护：实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易构成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

实习体会

尽管获取的知识是甚微的，但透过实习所获得的实践经验对我是终身受益的，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实践中所学的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的`运用到实际工作中去，为实现自我价值而努力。

工地周记 篇6

实习周记一

时间如梭，转眼之间我已经从学校出来进入社会这个大舞台了。在家的这几天里一直在考虑我的未来。这几天我认为是我人生中最重要的几天，它为我在未来的道路上有了一个规划，让我不在迷茫。 这一周我没有去实习，我把我自己找的和家人介绍的单位多做了比较，考虑我最终的去向。不过这几天我的心情也是很激动的，主要是我要开始工作了，虽然上学期也有过实习的经历，但时间很短还没融入到工作中去假期就结束。所以这次实习才是我正真意义上的实习，不知道工作中会遇到怎样的挫折，当然我知道这些担忧都是无用的，不管怎样这些都是我要经历的，只有靠我自己去努力了。 回忆起在学校的日子，那里的压力没有在社会上的大，走上社会我们要面对的有很多，比如处理好于同事，领导之间的关系，在学校我们学到的仅仅只是一些理论知识而已，只有在社会上我们才学到真正的知识。 虽然，我写的看似简单，但是这就是我所想，所要做。因为我知道，自己若不拼搏永不会成功！ Never give up！

实习周记二

转眼之间已经是第二周了，由于对中岗考试时间安排的错误，我对亲戚帮我找的单位报道进行了调整。因此，这一周的重点是对我报的土建施工员考试进行了认真仔细的复习。

这周开始我结束了的前段时间简单无序的生活，进入了紧张有序的复习生活。翻开发下来的资料，感觉有点头大，好多啊，怎么看的完啊。不过看不完也得看啊，自己没有问清楚中岗考试的时间，一下子知道在这月的11号考试，心里慌了，自己种的的恶果还得自己尝啊。不过也还算好还有一周的时间，所以我推开一切活动，调整好心态专攻考试的资料。 这周也快过去了，我对这次中岗考试的复习也差不多了，经过这周的复习也对这次考试有了一定程度的信心。相信自己这次考试能一次通过，拿到施工员证书，对接下来的实习有一定程度的帮助。 加油！争取自己考试一次通过。

实习周记三

时光如梭，转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问，我现在是去施工单位好呢还是去咨询单位，先去做施工员还是去做监理员？但老师还没给我答复，而这问题一直困扰者我，不知道如何去选择。

网上参看了一下说是：做施工员比做监理有前途，做施工员后可以向任何方向发展，比如：房地产，甲方等；但如果刚出来就做监理员的话，以后要么长期干，想跳的话除非有人带你，不然一般不好找工作，建议你先干段时间的施工等有经验了，可以向任何方向发展在说。问了同学他们也让我去做施工，他们都说学施工可以学到的东西比较多，虽然比较辛苦，还经常在太阳底下晒，但是施工，实践性很强，土木工程，经验与资历是至关重要的！所以我推掉亲戚给我找的做监理的工作。现在回到原点寻找工作中。

实习周记四

开始利用所有可动用的资源帮我找工作，自己这几天也去了人才市场，相比较学校的招聘会，让我更加了解到就业的压力，在学校悠闲的日子以后与我无缘了。其中也有收获，遇到了一家有些兴趣的单位。通过联系询问了解到他们公司刚接到项目，现在正在做施工放样这些工作，我向招聘的人员提出了自己的意愿后，他对我说要做好吃苦的准备，最后让我等他们电话。

上星期回学校考施工员出去了以外，其余时间一直呆在家里，每每听到同学开始实习都很羡慕他们，可以靠自己生活了，我却还在家里，好想体验有工作的生活。希望让我快点找到工作！ 第四篇： 眨眼间又是一个礼拜过去了，虽说上周投了简历在等那个单位的消息，但是每天在家待着感觉很无趣，在群里看着同学们聊着他们的工作和生活，觉得自己像是与社会脱轨了。

不过好在昨天有个亲戚帮我找到一份工作，自己感觉也还不错，联系了下该单位，该单位目前有好几个在建项目，而且缺的岗位刚好我也适合，因此确定下来周一 去工作。因为前几天连续下雨的缘故，只能呆在家里。 当然这段时间我也没有浪费，由于确定好了实习单位，我当然要开始好好的工作。所以拿出相关书籍开始看起来，当然也通过网络了解该岗位的相关信息：施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系， 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督，测量，编写施工日志，上报施工进度，质量，处理现场问题。是工程指挥部和施工队的联络人。

了解了岗位的基础知识及工作内容，我就有重点信的学习基本信息了。不过书本的终究只是理论的知识，跟实际工作上的还是有一定差异的，我要在实习的期间多听多看多体验，通过这么多天的学习，现在的我已经初步的对实习期间的岗位有了一定的印象。在这个社会中我一点经验也没有，我有的只是在学校学的一点基础理论而已，所以我以后要学习的有很多，或许以后会碰到许多困难，不过我相信我克服的。

实习周记五

转眼之间，又是一个礼拜过去。由于我的专业，所以公司帮我换了个岗位，让我做招投标代理。而该单位是杭州富阳华诚招投标代理公司，招投标代理是重头。让我做这个岗位的话，说明公司还是看中我的。因为岗位的调整，也使我原定周一去实习改为周四。

昨天是我实习的第一天，我满怀激情的去单位实习，找到该单位的负责人，说明了我的来意。该负责人向我介绍了该单位的概况，之后又向我询问了一些我的.情况之后，把我安排在招标代理的办公室，找了个师傅带我。来到工作的地方之后，师傅拿了两本定额和一本补充定额给我，先让熟悉一下10定额。

第一天，就在熟悉定额中度过了。今天，师傅让我带电脑过来，告诉我现在都是信息化社会以后工作都会用到电脑，所以让我带上电脑。由于现在我还什么都不懂，也就没什么任务给我，师傅让我适应新环境，毕竟以后有很长一段时间在这里实习。

终于，自己也开始实习了，心情得十分激动，为了自己的未来现在开始加油！努力！

实习周记六

今天，是新的周三，一个礼拜的中间断。由于是上周周四上班的，算上今天我已经在单位了实习满一周了。

在这一周里面，我每天收获良多啊。最重要的是我看完了10定额，也只是说看完了一遍，由于10定额与我们原来的03定额有很多相似的，所以相似的只是稍稍的看了一下，主要还是看不同点。因为没工作经验，所以到现在还没安排我什么事，看书是我现在的主流，看完了10定额现在开始看建筑工程计价。 看了一下我这个单位的主要工作：招标代理是一般是指具备相关资质的招标代理机构（公司）按照相关法律规定，受招标人的委托或授权办理招标事宜。也就是有资质的中介机构，对有需求的单位进行市政、土建、设备、专业器械等进行招标和采购代理，收取国家物价部门规定的费用，公开、公平、公正是追求的目标。

听师傅说在这里工作的好的话赚钱很容易的，呵呵，为了美好的明天继续努力，加油加油再加油！

实习周记七

过了今天，一个礼拜就快过去了。这礼拜我在单位实习的主要任务是看书，熟悉图纸。

真正开始实习我才知道在学校学习的知识是多么的重要，我现在悔恨自己当初没有认真听讲，只知道个大概，没有去弄懂细节，导致我现在还在看定额和清单计价中。看着办公室的同事在忙忙碌碌之中，而我去在一边默默的看着书本，学习本该懂得的知识。在单位实习的第二周里面我还是没有活做，而定额以及清单计价在昨天已经看完了。师傅见我现在有点基础了吧，就拿出4套同事刚完成的图纸让我看。第一次看到正式的图纸，心里感觉比较的激动，与学校发的教学图纸相比这些很复杂，不仅楼层多，而且还多不一样，大大的加大了计算工程量的难度。在剩余的几天里，我打算好好的看图纸，来为以后的计算工程量打下良好的基础。

少壮不努力老大徒伤悲，虽然知道意思，但是从来没有在意过。现在我好好好的学习，努力工作，不希望在未来留下遗憾。加油！

实习周记八

不知不觉，我已经在单位实习了快一个月了。在这一个月中我有了很深的体会，这些都是在学校里学不到的。

在单位里我懂得了交流的重要性，对待工作的责任心，还有一些实践经验。我想这些就是学校想要我们在外实习的目的吧。

在这一周里，我开始对照别人的工程量计算稿看图纸，开始以为作为一个大学生看懂个计算稿很简单，但真正的开始看我就知道错了。刚开始看建筑面积的时候，一直多不知道他的一些数字是怎么得来的，后来去问师傅才知道，原来我还没有弄懂计算规则，因此对这些数字一片茫然。之后的几天我一边看计算规则一边看图纸再看计算稿，感觉这个礼拜的收获很大。直到今天我看到了砌体工程这部分。我打算在这个礼拜看完混凝土工程。下礼拜搞懂混凝土工程 不懂的地方。

现在的我已经渐渐的开始融入这个单位了，开始觉得自己也是其中的一员了，不再认为自己还是个实习生了。好好努力，继续看图，努力！

实习周记九

到目前为止，我已经在单位实习一个月了。不过说起来在单位里，除了学习到了一些实践的经验，还有人际的交往，再就是对待工作的责任心。其余感觉自己都是在对原来学校里学习到的知识的复习，子曰：温故而知新，可以为师矣。每次复习多有不同的感受。

尽管这几天每天在看以前学过的定额和价目表，单说定额是整个浙江省的平均水平，但是价目表是随着市场不断的改变的，所以现在我感觉在学习定额与价目表不单单的就看计算规则，应该学习怎样去套定额与价目表，在怎样的环境选择怎样的定额与价目表。虽然现在有了各种各样的计价软件但是懂的这个还是基础。对于我们学习造价的人来说这是一种技能，对于掌握这项技能就要我们在实际中活学活用，以便我们以后应对各种情况。

接下来，就休息两天了，这样就减少了我的实习时间，我得采取别的办法，以丰富我的实习生活，不能像现在一样，我要把被动改为主动。

实习周记十

转眼之间，又是一个礼拜过去了。这是在单位里第二个月的第一周，与前一个月相比，我自己觉得成熟多了，也理智多了。

在单位里，每天与同事交流，待人接物方面变的圆滑多了，不像原来那样了。每天看着专业书籍，同时感觉自己的专业知识又增加了很多。当然在单位里，照着与其他员工的职业准则，对待工作的态度也改善了。感觉实习的每一天多在进步。

在这个礼拜中，看书还是主流，在家里把大一大二的教科书整理了一下，带到了单位，一边巩固原来的知识，一边学习新发现的知识，同时对照师傅给我看的图纸，和电脑上自己找的结构图片，学习的很多也很扎实。只是现在单位的工作还不能帮忙，所以感觉自己还是没有真正的融入到单位之中。

希望自己在接下来的时间里，早日融入到单位里，能在单位里做点事情，来发挥自己学到的知识！加油！

实习周记十一

又到星期五了，忙碌的一周又快过去了。

这礼拜我的任务是学习品茗软件。星期一我下载好品茗的软件，上网找到品茗的操作教程和学习图纸。照着品茗的网络教程，对应着学习图纸开始学习品茗软件。星期二继续学习品茗软件，直到星期三终于初步对品茗软件有了一定的了解，下午师傅拿来一份气象局的图纸给我让我算，刚好可以让我熟悉品茗我就开始用品茗软件开始计算，但照着教程用和自己独自用相差很大。开始连工程设置多不懂，只好请教同事，好不容易弄好设置，之后又不知从何下手，一片茫然。问了同学知道先基础在到柱梁板，先整体在局部。但这份图纸与我原来看的都不一样，看的时候很想放弃，但想想这么快放弃，还不如不学造价了，有硬着头皮继续看。一直到今天才弄懂了个大概，这份图纸分为两个部分一个部分有地下室，另一个部分是没有的，同时这两个部分有被一条架空走廊相连。知道了这些后慢慢的开始用软件开始计算。

开始真正的算图纸以后我知道了自己的不足，对图纸，计算规则的不熟悉，对构件缺乏认识是我现在的主要问题，因此我还是要多看书。加油，继续努力！

实习周记十二

又是一周快过去，在单位呆了快2个月。在这些天里我主要的还是看图纸，做了些简单的造价，学习算量和造价软件。

这礼拜我还是延续上个礼拜的内容：学习这品茗算量软件同时并计算师傅给我的气象局图纸。经过这个礼拜的深入了解我对品茗软件有了进一步的体会，感觉品茗软件比我们原来学校学习的鲁班软件操作更方便。对于那份气象局的图纸由于图纸不全，我只是稍微的计算了一下，只是了解了大致的过程，和对软件的应用。虽然只是稍微的计算，但是我还是有很多的收获，我懂得了建筑面积和平整场地计算的快捷方法。同时进过2周的计算，我对定额又有了进一步的了解，对我在学校学的只是又有了进一步的巩固，还有就是对我自己也有了一定的自信不会在拿到一份图纸迷茫了。这周我的目标是继续学习品茗软件的应用，把它作为我的一项能力。这一周，我的一个朋友和我谈了他对我现在工作的想法，他认为我现在就开始接触造价还是先去施工方那里学到的多。我自己想想也是的，我现在最主要的是对结构的模糊对一些名称的不理解。所以我想在这个单位在学习一段时间，去施工单位实习。

加油，为了美好的明天，现在多努力一点。

实习周记十三

又是一周过去了，这单位已经实习了两个月了，一切都步入了正轨，就像一个真正的上班族，上班—回家，慢慢的开始适应这个社会，融入这个这个社会。

本周的我主要的任务是去现场测量，之后还是学习品茗软件。周一，我和同事去了胥口的岩石岭水库测量数据。据说，这个岩石岭水库的重建工程去年就已经完成了，但缺少图纸，工程款被扣了很多钱，所以找我们代理公司补图纸。因此我们去现场测量数据。周二，我和同事去了东洲新沙岛去测量道路绿化面积。这个也是以往的工程的但业主把工程报到审计局，审计局派我们单位来审计，所以我们去测量绿化的面积，由于有些绿化的植物死了，因此对我们测量造成了很多的困难，同时绿化的面积不是规则的面积，我们只能当它是规则的面积估算。整整一天都在测量绿化的面积和数一些重要的植物。周三到今天我主要还是学习品茗软件为主，同时继续熟悉定额的计算规则。我经过现场测量之后，了解到了一些测量的小技巧，同时也了解一些重要的事项。这周收获良多，主要到现场去看得多学的多了。

努力，继续努力，加油，继续加油！为了美好的明天，奋斗奋斗奋斗！

实习周记十四

又是一个礼拜要过去了，这一周时间过的很快，几乎多没有什么感觉就过去了，每一天都是看书，熟悉软件，看图纸。

这一周我主要的任务还是看图纸熟悉软件，每一天都过的很充实，只是没增加多少实践经验，增加的还是理论的。这一周我主要学的是柱梁板，这是建筑物的基础知识，相比较而言这些构件的混凝土量比基础的混凝土量容易计算。对我来说，难的就是里面的钢筋，不过用算量软件来计算还是简单的，只要我们在钢筋界面输入正确就可以了，但手工计算，我就不是很懂了，特别是搭接部分的，那些对我来说真是一窍不通的。所以这礼拜我看的最多的就是学校发的钢筋平法图集，记了许多的公式，对照着图集和图纸，一些简单的钢筋懂得了计算，比如上部贯通筋、下部钢筋、拉筋等等。只是这些也是对着公式一个个套的，如果直接给我图纸还是不会计算，不熟练，可能听别人说钢筋很难的，所以对钢筋计算有了恐惧感了。不过现在不是害怕的时候，还是要硬着头皮继续学习，把钢筋先搞清楚怎么计算。

好了，就到此为止，继续学习钢筋的计算，加油！

实习周记十五

又是1个礼拜快过去了，由于快到中秋了，单位里的同事都显得很忙碌，大概是想早点完成工作，与家人团聚吧。

这一周我本来打算继续看书的，但严工问我又没空，我当然说有空，之后严工给我了一份图纸让我计算银湖施家园4到7号的商铺。由于之前有过计算图纸的经验的，二话不说就拿起图纸开始看了，同时我也拿到了该图纸的电子版。因为纸质的图纸缺少柱结构图，所以只有看电子版的，但电子版的柱结构图并不是我们常看到的黑底白线，是一个黄底黑线的，同时那些柱子是不能被选中的，这增加了我工作的繁琐。利用品茗软件，我用了四天的时间把柱梁板和墙体制作出来了，梁板和墙体是我直接用cad转化的，柱子只能一个个布置上去，因此感觉布置柱子的时间比转化梁板和墙体的时间还长。本来以为已经弄好的柱梁板和墙体，那就基本可以完成的，但当我检查了一下，发现除了柱子没问题之外，其余的多错了，问了同事才知道这是电子图的图层有问题，从而导致cad转化出现了问题。而解决的方法就是自己手动布置，没办法我只有删除，重新开始布置。经过这事让我知道不能一味的追求速度，而不仔细看图纸，没发现图层的问题，从而做了很多的无用功。

到此为止了，我要继续布置柱梁板，争取快点布置完成，加油！

工地周记 篇7

实习资料

梁板钢筋的布置和绑扎。

对于钢筋工程来说放梁筋是个比较难的施工过程。虽然你能够说其实都是好简单的东西，有力气就能够。但是事实上不是有蛮力就能够的。梁筋在模板上绑扎好后的重量就会变得好大，你需要将其放到相应的位置后务必要均匀的，几个甚至几十个人同时用力才能把梁筋放到相应的位置。并保证其上的箍筋和梁主筋等各种钢筋之间的相互位置不发生超过规范的要求。在上午的放梁筋过后恰好有个转角处的梁筋发生了过大的移动、其上的箍筋发生了转动，而不得不提起来重新绑扎。在放梁筋的'时候，还要注意对预埋件的保护，甚至有时侯出现难于放置的状况。你就务必做出合理的调整。

板筋的布置一般先根据图纸的规定用粉笔将其距离与大小标注在板上，再由工人将钢筋布置到相应的位置。底筋须做到长筋在上短筋在下，两端务必伸入墙体或梁的相应位置，以保证起锚固受力。在施工过程中，我发现小部分底筋的长短方向调换。当时我想把它调整过来，但是因为施工秩序的原因，要调整务必大面积的返工，于是不做调整。

在板筋布置之前先把梁的钢筋绑扎完成，并用工具将其安置到梁模板中。梁的箍筋要求绑扎稳固，间距也很严格在两端较密（受到的剪力比较大），中间的比较梳，而且数量上也有明确的规定。在施工过程出现箍筋出现偏移的时候务必调整，有时候甚至要把梁提起来重新绑扎。为了保证梁的受力筋、腰筋、架立筋间的相互位置，以及保证保护层的厚度，通常要加焊一些辅助的钢筋条。

实习体会

所谓一份耕耘一份收获，付出的努力总会有回报的，我相信这样坚持下去，我会学的更多，明白的更多！

工地周记 篇8

第一周

今天我满怀激动和紧张的心情来到了我人生中的第一个工地——泉州七号地块。接我的是这里的一个看起来似乎不到还不到30岁的年轻施工员。在经过项目经理介绍之后我才知道原来他叫小吴，是福大建筑系毕业的，做过3、4个工地了。而他也就是我的第一个师傅，带着我进行这次的实习。

我将行李放在了师傅安排的宿舍后正要迫不及待的冲往现场时。小吴把我叫住了，于是，一场只对我开的安全教育课开堂了。简单的说就是，首先安全帽一定带。其次要注意脚底，现在处于打桩期间，很多地方看是干干的，其实是一个深大3米多的空孔，十分危险。最后就是夜间没事最好别乱出去以及自己的财产安全。他还说道，现在的现场除了桩机就是桩机，进入现场之前先去把图纸看懂，因为马上就要进入基坑围护阶段了。

我听懂了他的意思，先到仓库领了个安全帽。然后来到办公室，拿起人生中第一份工地正式的图纸就开始仔细阅读。

基坑维护有很多方法，而这里则是主要采用三轴搅拌桩、扩孔锚索、内支撑梁三种方式。

而这些都还未开始进行，现在主要是打桩，也就是冲击孔灌注桩。

冲孔灌注桩是灌注桩的一种。灌注桩是直接在桩位上就地成孔，然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成。冲孔灌注桩施工冲孔机冲击成孔，为泥浆护壁成孔。

冲孔灌注桩是冲击钻成孔，然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成，主要用于岩土层中成孔，成孔时将锤头提升到一定高度后以自由下落的冲击力来破碎岩层，然后循环冲水将底部沉渣冲上来冲干净。我们的桩有600多根，我还没来的时候便开始了进行了，现在即将进入尾声了。

第二天，我跟随师父到了现场进行验孔，师父和我说，其实一跟桩的形成就是这几个步骤：

1、定桩位

2、做护壁

3、移机开孔

4、全站仪对中

5、冲孔及除渣

6、定岩面

7、终孔

8、下钢筋笼

9、灌注成桩。

而我们要做的就是对中、及定岩、终孔的取样、下钢筋笼时检查搭接是否合格以及灌注过程的旁站。然后详细的又和我说了一些关于冲孔桩的知识和要点。

在砰砰砰的撞击声中，我渡过了我在工地的第一周，总的来说，第一周过得相当的顺利，虽然烈焰当头的六月，在工地相当热，可是一想到我的收获，就觉得那些辛苦一点都不算什么。

第三周

这周似乎过得很是轻松，而我除了每天早、中、晚的对型钢测标高之外，一有空便跟着师傅到工地转一转、验验孔，或是看到师傅很匆忙的在赶着一些文件资料，主动提出帮忙。

冲孔记录是我学会做的第一个资料。第一次看师傅写这东西的时候，觉得他好厉害。对着地勘报告刷刷刷的写完一份又一份，我便雀跃着叫他教我。

“编”便是冲孔记录最大的特点。在得知岩面、终孔深度与所对应的时间后，对照地勘报告一一写出何时到达什么地质层，从这个地质层到达下一个地质层花了多少时间。只要定岩、终孔时间、深度对得上，其他的就显得不是那么正规了，比如多少米到达流沙层地质层，几点到达强风化，这些显得不是十分重要的则可以在切合实际范围内随便填写。在一开始，我写得十分的`生涩，写一份可能要浪费很多表格重写毕竟没接触过这类的事情。慢慢的到后来，已经可以用轻车熟练，挥笔自如的程度了。

这周即将结束的时候，工地还发生了一件算得上很大的事情了。

那天傍晚，其他桩机都结束了一天时间的敲打，正等待夜晚的浇筑，唯独一台桩机还未打完，还在努力的奋斗着。突然，打桩特有的砰砰砰的声音没了，好多人围在桩机周围，似乎发生了什么事。在这个赶工期的节骨眼上，出现任何的突发事件是谁都不希望看到的。

师傅带着我立马赶了过去，只见师傅和他们代班在交谈着什么。而我在问完工人之后后才知道发生了什么状况，原来是桩机的垂头脱落，使得锤头掉入孔内。

大约半个小时吧，师傅依旧和他们在交谈着，而我也一直在思考着要如何应对。就在这时，一辆面包车进入工地。车上下来几个人，其中一个穿着似乎是潜水服。我似乎正要想到他们要怎么解决的时候，师傅走过来了，他和我说，他在工地简称水鬼，做好防护措施后负责下去把锤绑在钢丝绳上的。水鬼出工一次，五千元的工资。直到把锤捞上来为止。他还说，工地上很多的东西，都是和钱挂钩的。再危险，再没人想做的活只要钱，都可以搞定。比如，赶工期的时候没人加班，什么地方麻烦、难搞，那些都是为了钱，只要你能给得出合适的价，就不存在这些麻烦了。而且，工地上的很多东西都很值钱，就像那三轴搅拌桩机，价值三百多万，那些型钢，加起来还是它的三倍。

几句貌似玩笑的话却深深的震惊了我，原来，看是混乱不堪，四处充满泥巴，废铁的工地，却是更像满藏金银财宝的殿堂的啊。

这周，就在这次昂贵的意外结束了，而我也对工地又有了多一丝的了解了。

第七周

这周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

6月21日星期五天气阴

上午和赵工程师去造纸厂工地进行实地考察。赵工程师说，在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用价值。临行前，赵工程师要我了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况(线路、容量等)；

2、现场供水、排水情况(线路、容量等)；

3、现场道路畅通情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、现场已有地下管线情况；

6、现场周围城市测量控制点情况等。

赵工程师说，如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

下午，赵工程师主持召开技术工作会议，讨论造纸厂投标工程施工组织设计编制要点，要求项目部有关人员提出意见和建议。大家从进度、质量、安全、成本等多方面提出了各自的意见，我听了很受启发。我最后一个发言，根据设计图纸和上午了解的现场情况，提出了三个方面的建议。

第一，建议本工程以主厂房为主线编制施工进度网络图。为便于锅炉房和汽轮机房的屋架制作和屋面吊装工作，建议两车间中的楼层部分在屋面吊装结束后再施工，这样可大大加快主厂房的施工进度。

第二，现场可供利用的原有建筑物不多，如果全部搭建临时用房，成本较高。建议将两栋结构简单的平房———砖混结构的仪器维修车间和钢结构的干煤棚开工时抢建后(干煤棚的钢柱、钢屋架提前在综合厂预制好)，作为工地办公用房、工具用房和工地搅拌站用房，以节约搭设临时设施的费用。

第三，本项目单位工程较多，建议在干煤棚内设砂浆、混凝土集中搅拌供应站，既有利于砂浆、混凝土质量的控制，也有利于现场文明施工，同时还可减少浪费、降低成本。

赵工程师最后总结时，对我所提的三点建议作了肯定，决定采纳。他还表扬我考虑问题比较细致。

3月1日 星期二 上午：晴 下午：晴

今天第一天到工地，工地是位于福州市福湾路以东，由于进入工地需要有施工员岗位证，且要等几天以后才可以进入施工现场，所以最近几天将先学习做一些内业。今天主要了解了一些工地的基本情况，该工程项目是有福建六建集团有限公司，建设单位是福州永翌有限公司，设计单位是福建省博宇有限公司，勘查单位是福建省林业勘查设计院，监理单位是福建省工程咨询监理有限公司，施工单位是福清市秀辉建筑工程公司。占地面积约10万平方米，投资约2亿元人民币，工期要求 760日历天，是一个大型的项目。

3月3日 星期四 上午：晴 下午：多云

今天跟施工员到该施工单位的另一个工地，这个工地已经基本竣工，这次去是完成一些验收材料，这些材料是施工过程中完成的各种材料。咱们要把这些材料编册归档。一般工程的内业材料都要一式三份，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在施工单位存档。由于文件数量很多，整理起来相当麻烦，所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语，如：建设工程指土木工程，建筑工程，线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建，改建，扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划，勘查设计和施工，竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。

3月4日星期五上午：阵雨 下午：阵雨

今天学习《福建省建筑工程文件管理规程》原以为一个工程只要把该建的建好就可以了，没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《福建省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。

建筑工程所需要的文件大体上有：

①建筑工程质量控制资料

②建筑工程安全与功能检测资料

③建筑工程施工准备文件

④建筑工程竣工文件。

其中前两个最主要的里面包括许多小的分部，子分部，分项工程。

①建筑工程质量控制资料

②建筑工程安全与功能检测资料中又分为：

①建筑与机构

②非排水与采暖工程

③建筑电气

④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。

工地周记 篇9

时间飞逝，一转眼，就到了实习期了，这是对我们两年半以来学习成果的检验，也是对我们这些刚踏出校园，走向社会的大学生的一种锻炼。

我带着莫名的紧张与激动踏上了实习的征程时，感受到了就业的压力，实习岗位也不好找。刚到工地时，什么也不懂，都是陌生人，这对于初来咋到的我来说，是一个不小的挑战。

这周时间里，我主要是跟同事们熟悉一下，口才与交际就是社交的第一步呀，这对以后工作有很大的帮助;还有工地的“三通一平”，这就让我回忆起老师课堂上所讲的知识了，三通指的是水通、电通和路通。即业主要提供施工用水、用电和进出场地的道路。一平指的是红线范围内的土地平整。

操作模式一般是业主到供水公司、电力公司办理开户，并施工一条进出场地的简易道路，达到三通一平和条件后，与甲方(开发方)进行三通一平验收，并报国土局建工科备案，以申请施工许可证。在现场观看与学习之后，对“三通一平”的概念有了更深刻的认识，这就是理论与实际相结合的效果吧，收获不小。

建筑工地实习周记【四】

不知不觉，我已经在单位实习了快一个月了。在这一个月中我有了很深的体会，这些都是在学校里学不到的。

在单位里我懂得了交流的重要性，对待工作的责任心，还有一些实践经验。我想这些就是学校想要我们在外实习的目的吧。

在这一周里，我开始对照别人的'工程量计算稿看图纸，开始以为作为一个大学生看懂个计算稿很简单，但是真正的开始看我就知道错了。刚开始看建筑面积的时候，一直多不知道他的一些数字是怎么得来的，后来去问师傅才知道，原来我还没有弄懂计算规则，因此对这些数字一片茫然。

之后的几天我一边看计算规则一边看图纸再看计算稿，感觉这个礼拜的收获很大。直到今天我看到了砌体工程这部分。我打算在这个礼拜看完混凝土工程。下礼拜搞懂混凝土工程不懂的地方。

现在的我已经渐渐的开始融入这个单位了，开始觉得自己也是其中的一员了，不再认为自己还是个实习生了。好好努力，继续看图，努力!

建筑工地实习周记【五】

时间匆匆，大二的生活在预期中“结算”了，美好的大学生活就要结束了。从大三开始我们就要走上工作岗位实习了，些许好奇，些许憧憬，些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。

当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际，想想协作与团结，看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程，还有经验和交际，生活与学习融入社会的过程。

为此我制定了接下来六个月的实习计划：

1.按时上班工作，保质保量的完成领导交给我的工作内容;

2.空闲的时候多看看图纸，熟悉熟悉图集;

3.晚上把学校的课本看看，将理论和实际印证;

4.挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。

呵呵，我很期待!当然也必须期待。

工地周记 篇10

第一周

在这次实习、生活和工作过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到：写实习是一个不断学习的过程，从最初刚到工地时对一些专业知识的不足和认识的不够深刻到最后能够对其有深刻的理解，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的顶岗实习，真正做到理论与实践相结合。通过顶岗实习，我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。在实习也即将“结算”之际，我感谢在实习过程中帮助过我的老师和同学，感谢父母对我的支持。大学是个好的学习环境，也是个熏陶我们人文精神的世界。如果可以的话，我希望每个人都有这样的经历。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我们不仅学习到了身存本领，还学习到了先进的思维方式，让我们一生受用，并影响我们建筑学生顶岗实习周围的人。

第二周

时光如梭，一建筑学生顶岗实习周的时间很快就过去了，这建筑学生顶岗实习周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来觉得放线是个没技术含量的活，但一建筑学生顶岗实习周的工作让我改变了想法：1放线首先要熟悉图纸；2放线可以熟悉工程的具体流程；3放线可以学习工程进行过程中技术规范4放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以多学学其他东西。“千里之行始于足下”嘛，知识是个积累的过程，技术员的学习也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学习，多看，多问，多想。而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，嘿嘿。第二建筑学生顶岗实习周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

第三周

这建筑学生顶岗实习周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了：

在编制施工组织设计（方案）前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况（线路、容量等）；

2、现场供水、排水情况（线路、容量等）；

3、现场道路畅通情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、现场已有地下管线情况；

6、现场建筑学生顶岗实习周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

第四周

这建筑学生顶岗实习周，我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上，项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调，我也学习到了不少施工现场作业安全知识：

（1）悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”，即：工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌，以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。

（2）施工现场四建筑学生顶岗实习周用硬质材料进行围档封闭，在市区内其高度不得低于1、8m。场内的地坪应当做硬化处理，道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通，不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。

（3）施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边，应当设置围档、盖板和警示标志，夜间应当设置警示灯。

（4）施工现场的各类脚手架（包括操作平台及模板支撑）应当按照标准进行设计，采取符合规定的工具和器具，按专项安全施工组织设计搭设，并用绿色密目式安全网全封闭。

（5）施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程，并按照施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。

（6）施工单位应当采取措施控制污染，做好施工现场的环境保护工作。

（7）施工现场应当设置必要的生活设施，并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

（8）进入施工现场必须配戴安全帽；攀登与独立悬空作业配挂安全带。

第五周

建筑学生顶岗实习周三晚上进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又从网上查了一些资料，总结如下：裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

第六周

这建筑学生顶岗实习周我总结了混凝土裂缝处理的知识：温度的控制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的建筑学生顶岗实习周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如可以使用减水防裂剂。

第七周

这建筑学生顶岗实习周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响：

1、实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。

2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之所以能逐渐凝结硬化，主要是因为水泥水化作用的结果，而水化作用则需要适当的温度和湿度条件，因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件，使其强度不断增长，必须对混凝土进行养护。

混凝土浇注后，如气候炎热、空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分会蒸发过快，形成脱水现象，会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要，混凝土终凝后应立即进行养护，干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

第八周

项目部新工地也进行到了回填土阶段，我上网查了下回填土的材料选择：

1、回填土：且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质，粒径不应大于50mm，含水量应符合压实要求。

2、石屑：不应含有有机杂质。

3、填土材料如无设计要求，应符合下列规定：碎石、砂土（使用细、粉砂时应取得设计单位同意，并办好签证手续）爆破石碴；可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土，可作各层的填料。

4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经处理其含水率符合压实要求的，可用于填方中的次要部位。

5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料

第九周

回填土的施工注意的一些问题：

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重，在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度，禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量，控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实，并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时，应分段尽快完成，且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施，防止地面水流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

第十周

这建筑学生顶岗实习周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

第十一周

这建筑学生顶岗实习周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面；伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开；抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。沉降缝：指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

第十二周

充实忙碌中时间过的很快。建筑学生顶岗实习周二，项目部经理叫我和他一起去开标，难得见识一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资格审查，评标，宣读结果。开标程序一项一项的进行，我感觉很新鲜，也有许多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投标主要经历这么几个阶段：招标、投标、开标、评标、中标。招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不适宜公开招标的。

第十三周

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

（1）招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标有效期30天。

（2）投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。

（3）投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。

（4）投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

第十四周

开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。评标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为5人以上的单数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。中标：评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

第十五周

取样：资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组，60T以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。混凝土施工时，主控项目，是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过100立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。检验方法：检查施工记录及试件强度试验报告。

第十六周

拆模的顺序一般是先拆除侧模板，后拆除底模板。侧模板的拆除，应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除，应按下列要求进行：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得拆除，再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分；跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。在拆模后进行的一项工作，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单，其实要打得准还是有一定难度，常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点（原始点）时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现，打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

第十七周

冬季悄悄接近，户外作业时间减少，师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果，先要完整的翻阅一下整套图纸，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。

第十八周

学做预算，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学预算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。我从自身出发，给自己列了一下学预算时该注意的一些细节：

1、算图纸时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算这样漏掉的会少点，省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。

2、每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己嫌麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。

3、一个工程要计算的地方有很多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待。

4、一些看不懂的地方要多看几遍，对于一些实在看不懂的地方要及时做好笔记，最后去请教师傅。

第十九周

前两建筑学生顶岗实习周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工地现场走走看看，所以这建筑学生顶岗实习周就决定去工地现场实地观察，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准。通过观察，使我近距离的了解了房屋的施工过程，了解到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。有时候做预算的时候，一个构件光看图纸是很难想象到它的工程量的，只有图纸与实物相结合才能更好，更准确的算出工程量。这次来工地收获到了许多：以前做施工时那些模糊的不太明白的现在也弄懂了，以前是一个个分部工程的做，现在从整个工程全面的考虑，使我更加懂得一个工程做下来都需要怎么样做，各施工单位要怎么样的配合。从而建立了我做事要全面考虑的观念；也为做好预算打下坚实基础。

第二十周

冬季渐进，气候干燥，公司下发施工现场作业禁火、防火通知：1、各施工班必须严格执行《中华人民共和国消防条例》和公安部关于建筑工地防火的基本措施；2、成立以项目工程防火负责人，直接防火责任人，其他成员由安全员、施工员、材料员、各工长、电工组成的安全防火管理领导小组；3、接到通知后，立即着手检查消防器材配备完整、安全、功能完善；3、各项目部在合理的位置设置单独的消防、防火水管，确保方便、就进、通畅；4、施工现场严禁吸烟，临设电线要与施工地面距离2米以上；5、电机设备必须接地良好，其电源的拆装必须由电工进行。

工地周记 篇11

时光荏苒，斗转星移，时间总是那么的匆匆，以致我们忘记了时间。又是一周结束了，当然也过得十分充实。我也已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中。上一周是比较简单的，但这一周就让我体会到了工地实习的苦同时也让我有不少的收获。

工地上有许多要控制的要点，也就是控制点，本周接触和了解到一些。现场平面控制、垂直度控制、高程控制和沉降观测控制的方法主要是：

(1)平面控制，根据甲方带给的坐标点和施工现场的实际条件，采用角度交汇法和距离交汇法建立平面坐标控制网。

(2)垂直度控制，基础工程完成后，将建筑物轮廓和细部轴线精确的弹测到首层平面上。在各层施工时，利用激光经纬仪透过预留孔将轴线控制点垂直传递投测到每层。

(3)高程控制，±000点的绝对标高由建设单位带给，并将该水准点确定为固定高程点。在施工现场四周不宜破坏的地方设立半永久性水准点，构成闭合的水准测量控制网。

(4)沉降观测控制，根据《建筑物变形测量规程》及图纸设计的要求与规定，按照设计图标注位置设置沉降观测点，并按设计和规范要求确定沉降观测的周期和时间。观测记录每次观测应记载施工进度、建筑物倾斜裂缝等各种影响沉降变化和异常的状况;每周期观测后，应及时对观测资料进行整理，计算观测点的沉降量、沉降差以及本周期平均沉降量和沉降速度。

这一周的主要工作就是测量放线，根据甲方给的基准点一步步的引出所需要的点。透过放线找点，让我熟练掌握的水准仪，经纬仪，和全站仪的使用。建筑定位放线、标高传递、垂直度控制采用苏州一光J2纬仪和南方NTS-352L电脑型全站速测仪，变形观测、找平采用DSZ2自动安平水准仪。

光学经纬仪就测水平角和垂直角两个基本用途，架设好仪器后，对准后视，将水平度盘配置为零，再精确对准后视，然后读水平度盘，记录;转动仪器，瞄准下一个目标，读数，记录;然后倒镜继续瞄准刚才的目标，读数，记录。记录后转动仪器至刚才的零方向，读数，记录。注意，正镜和倒镜的读数就应相差180度，在秒值上有差异，如果相差很大则要重测，读数后计算2C值和平均值。垂直角读数和水平角大致相同，垂直角是不用配盘的，而且每次就应瞄准同一个地方读数。挖土方用到经纬仪不多，主要用于下一阶段的轴线的定位。

从水准仪到经纬仪，再到全站仪，到这天为止，我对这些常用的仪器已不再陌生，从而也是渐渐对它们变得熟悉，心中有说不出的喜悦和欢喜。工地的环境确实没有办公室的条件好的多，但是其中也蕴含着许许多多的乐趣，那也是一种难以言表的快乐。那份重重的收获，心中万分甘甜。

工地周记 篇12

很多人小时候的梦想就是当一位建筑师，建筑行业是非常复杂的过程，想要成为一位合格的建筑师不仅仅要具备专业的知识能力，多年的实战经验也是必不可少的，所以一切都是从这一步的实习开始！

这里是建筑工地实习周记，希望每一位建筑工地实习生都能够实现最初建筑的梦想，建筑既安全又美丽的建筑。

《建筑工地实习周记》【第一篇】

大学马上就要毕业，摆在自己眼前的就是毕业实习，离校前的最后一段日子，我也和大家一样忙碌着找实习单位，最后决定和班里的其他三位同学一块到河南一建项目部实习，本工程的名称为盛润·锦绣城西院主体施工项目，是原国棉四厂搬迁后的新建建筑，位于郑州市中原区神驰路与工人路交叉口。

本项目包括五栋高层建筑和地下车库。地下车库与高层建筑相连。地下车库为地下三层，主楼为地下四层。建筑结构形式主楼为剪力墙结构、筏板基础，地下车库为框架结构、基础为独立基础和防水底板相结合的形式。

五栋高层建筑结构形式为剪力墙结构，伐板基础；建筑结构安全等级为二级，抗震设防类别为丙类，抗震设防烈度7度，地下一层及以上部分抗震等级为二级，地下一层以下结构抗震等级为三级，地基基础设计等级为甲级；地下车库工程结构形式为框架结构，基础形式为独立基础，建筑结构安全等级为二级，抗震设防类别为丙类，抗震设防烈度7度，地下一层框架抗震等级为三级，地下二层、三层框架为四级，本工程地基基础设计等级为丙级，基础形式采用CFG桩，筏板基础。安全在工地上显得尤为重要，到工地第一天了负责安全的高经理现对我们进行了安全教育。

《建筑工地实习周记》【第二篇】

因为今后要先走施工方向，我自然被分到生产部，还有和我一块的还有我们班的两个男生，另外一块的还有两个女生，他们被分到技术部了，学做资料和预算。

现在几周的工作就是挖土，我们的任务也并不多，更多的就是到现场超平，水平仪算是熟到家了，甚至都有点不耐心去摆弄了，但是还是不能骄傲的。因为我心里很清楚，经常放点用到的全站仪我还皮毛不懂，每一次用到全站仪的时候，我都积极的帮助蔡师傅拿仪器，悉心的去观察、询问。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！生产经理告诉我们，每项建筑工程施工开始就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的一环。放线说白了就是把图纸上的形状按1:1的比例投放到地面上，放线人员不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会经纬仪水准仪全站仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体等。放线主要的工具有，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等…

因为工程刚开工，接下来的几天我们主要是在办公室看图纸，熟悉各个部位的构造。很快这一周就过去了。充实中让我体会到了实习的快乐！

安全问题也一直被强调：

1、基坑施工安全管理规定；工人入场前必须进行三级教育，经考试合格后，方可进入施工现场；所有人员进入施工现场必须戴合格安全帽，系好下颚带，锁好带扣；土方开挖必须严格按照施工组织设计和土方开挖方案进行；开挖深度超过1.5M，应设人员上下坡道和爬梯，以免发生坠落，开挖深度超过2M的，必须在边沿设两道1.2-1.5M高护身栏杆，危险处，夜间应设红色标志灯；任何人严禁在坑底休息；基坑上口周边必须用细石砼做挡水台和排水沟，确保排水畅通，保证边坡的稳定。等等。

2、基坑防坠落安全措施：当正开挖作业（深度不超过5m时），按挂警示彩旗作为安全警示围栏；当基坑超过5m后安装钢管安全护栏；在基坑顶距离基坑边缘1m处用48脚手架钢管搭设搞1.5m安全护栏；安全护栏柱安装：在基坑的四角的角点和间距每6m打入土中0.5m；安全护栏大横杆间距0.5m，搭设4排；施工人员不得趴在栏杆上往坑底观看。

实习的日子里，我们生产部的经理给我们许多机会，让我们有许多学习和锻炼的机会，内心十分也十分的感恩。

《建筑工地实习周记》【第三篇】

时光荏苒，斗转星移，时间总是那么的匆匆，以致我们忘记了时间。又是一周结束了，当然也过得十分充实。我也已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中。上一周是比较轻松的，但这一周就让我体会到了工地实习的苦同时也让我有不少的收获。

工地上有许多要控制的要点，也就是控制点，本周接触和了解到一些。现场平面控制、垂直度控制、高程控制和沉降观测控制的方法主要是：

（1）平面控制，根据甲方提供的坐标点和施工现场的实际条件，采用角度交汇法和距离交汇法建立平面坐标控制网。

（2）垂直度控制，基础工程完成后，将建筑物轮廓和细部轴线精确的弹测到首层平面上。在各层施工时，利用激光经纬仪通过预留孔将轴线控制点垂直传递投测到每层。

（3）高程控制，±0.00点的绝对标高由建设单位提供，并将该水准点确定为固定高程点。在施工现场四周不宜破坏的地方设立半永久性水准点，形成闭合的水准测量控制网。

（4）沉降观测控制，根据《建筑物变形测量规程》及图纸设计的要求与规定，按照设计图标注位置设置沉降观测点，并按设计和规范要求确定沉降观测的周期和时间。观测记录每次观测应记载施工进度、建筑物倾斜裂缝等各种影响沉降变化和异常的情况；每周期观测后，应及时对观测资料进行整理，计算观测点的沉降量、沉降差以及本周期平均沉降量和沉降速度。

这一周的主要工作就是测量放线，根据甲方给的基准点一步步的引出所需要的点。通过放线找点，让我熟练掌握的水准仪，经纬仪，和全站仪的使用。建筑定位放线、标高传递、垂直度控制采用苏州一光J2

经纬仪和南方NTS-352L电脑型全站速测仪，变形观测、找平采用DSZ2自动安平水准仪。

光学经纬仪就测水平角和垂直角两个基本用途，架设好仪器后，对准后视，将水平度盘配置为零，再精确对准后视，然后读水平度盘，记录；转动仪器，瞄准下一个目标，读数，记录；然后倒镜继续瞄准刚才的目标，读数，记录。记录后转动仪器至刚才的零方向，读数，记录。注意，正镜和倒镜的读数应该相差180度，在秒值上有差异，如果相差很大则要重测，读数后计算2C值和平均值。垂直角读数和水平角大致相同，垂直角是不用配盘的，而且每次应该瞄准同一个地方读数。挖土方用到经纬仪不多，主要用于下一阶段的轴线的定位。

从水准仪到经纬仪，再到全站仪，到今天为止，我对这些常用的仪器已不再陌生，从而也是渐渐对它们变得熟悉，心中有说不出的喜悦和欢喜。工地的环境确实没有办公室的条件好的多，但是其中也蕴含着许许多多的乐趣，那也是一种难以言表的快乐。那份重重的收获，心中万分甘甜。

《建筑工地实习周记》【第四篇】

一个月的实习生活就这样，在不知不觉中过去了。挖土工程也进行的差不多了，通过近期亲自观察学习和询问，得到一些总结性知识。土方工程的施工主要包括土方开挖、土方运输、土方回填和填土的压实等作业，土方的开挖要坚守“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖、严禁超挖”的施工原则。

土方开挖的施工工艺流程为：定位放线，标高引测、撒灰线——确定开挖顺序和线路——挖运土——清基底土。本基坑属于深基坑，采取放坡挖土、中心岛式挖土、逆作业法挖土相结合以加快施工进度，其中放坡开挖既经济又高效；中心岛式挖土可以大大的加快挖土和运土的.速度，但要做好支护结构的施工。施工要点为：

（1）定位放线：利用现场的轴线控制桩点将开挖边线放样出来。

（2）撒出挖土灰线，用小型反铲挖土机配合人工，同时向一侧自卸汽车装土，运至甲方指定地点。

（3）开挖时，先进行主楼基础土方的开挖，再开挖裙楼的土方。对于桩间土要求人工开挖，防止破坏桩体。

（4）挖土时，随时进行标高测量，基底预留约10cm，由人工配合清底和边坡修理，防止超挖。

（5）对基坑大面积开挖后，最后退至临时道路处，边挖边退，挖掘机挖不到的地方，由人工挖土，塔吊吊出，挖掘机装土，自卸汽车运走。

（6）基坑开挖时遇到不良地质情况，及时向建设单位、监理单位报告。土方开挖的质量也做了相关的要求：

（1）控制好基底标高和基底尺寸。

（2）不得出现超挖现象，基底土严禁扰动；边坡整齐，稳定。

（3）挖土时保护好护坡桩。

（4）桩头表面应干净无杂土。

（5）允许偏差：标高：＋0、－50；长、宽度：－0。

这次土方开挖中也出现了很多不该有的错误，因此土方开挖时应注意以下几点：开挖基坑（槽），合理确定开挖顺序、路线及开挖深度，分段分层平均下挖；挖掘机沿挖方边缘移动时，机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑（槽）和管沟深度的1/2；在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态。应作好防护准备，以防坍塌；开挖基坑（槽）不得挖至设计标高以下；在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土方运到机械挖到的地方，以便及时挖走；修帮和清底。

在距槽底设计标高50cm槽帮处，找出水平线，钉上小木橛，人工将暂留土层挖走。同时由两端轴线（中心线）引桩拉通线（用小线或铅丝），检查距槽边尺寸，确定槽宽标准。以此修整槽边，最后清除槽底土方。槽底修理铲平后进行质量检查验收；由于还要进行混凝土灌注桩挖桩的要求，特对现场存放的土方应合理堆放。在场地有条件堆放时，留足回填需用的好土；多余的土方，应一次运走，避免二次搬运。

基坑开挖，因为赶工期，难免会有一些不符合规定的行为，期间也出现了一些问题。工作面不足，导致一些工作费时费力；因为是深基础，护坡工程和土方工程是同时进行的，因为开挖深度过大，也出现过一些问题，另外还有，开挖速度过快，护坡桩还没有达到要求龄期。因此也让我深思：为了赶工期，难道我们可以置安全于不顾之地嘛？！

《建筑工地实习周记》【第五篇】

转眼间我已经来工地将近40天了，时间过的很快，工地的进度也很快，第一次挖土已结束，护坡工程也基本完成了，基坑的形状基本已完全展现。说到现在眼前的基坑，我不得不说，护坡工程教给我许多知识。

本工程采用的是锚杆土钉打入土体，根据经专家论证的设计图纸，基坑采用复合土钉墙进行支护。基坑支护设计使用期限：18个月。

支护体系根据周边情况采用9种组合。在基坑的西南角，三层房屋处采用D=1000的钢筋砼排桩，预应力钢绞线锚杆；在基坑的西北角，采用D=600的钢筋砼排桩，三级钢钢筋锚杆；在基坑的东面和西面的其他部位，采用D=400的钢筋砼排桩，三级钢钢筋锚杆；在基坑的北面和南面，均采用两阶放坡，坡度1:1，中间平台的宽度北面为4.5m，南面为5m。

在主楼放坡位置基坑侧壁安全等级为二级，地下车库基坑侧壁安全等级为二级，主楼放坡位置基坑变形控制等级为二级，地下车库基坑变形控制等级为一级。

基坑支护的目的是为了基坑开挖、地下室施工和周围环境的安全。基坑开挖过程就是对支护结构的检验。土钉墙支护要与基坑开挖紧密配合，各道工序实行平行作业，依次有序地进行。

为保证土钉墙施工过程中边坡的稳定，基坑土方开挖要自上而下分层进行，除第一层挖深3.0m，其它每层开挖深度2.0m，千万不可一挖到底，每层开挖纵向长度10m左右，随开挖随支护，跟进作业。工作面开挖出来后，要放线修整边坡，使之平整。

土钉墙支护施工顺序：修坡→凿孔→安装土钉→注浆→挂钢筋网→焊加强筋→喷射砼。基坑分层开挖，为保证土钉墙施工过程中边坡的稳定，基坑土方开挖要自上而下分层进行，除第一层挖深3.0m，其它每层开挖深度2.0m，千万不可一挖到底，每层开挖纵向长度10m左右，随开挖随支护，跟进作业。工作面开挖出来后，要放线修整边坡，使之平整。

凿孔采用的是洛阳铲或钻机成孔，按设计的孔位布置进行测量划线，标出准确的孔位，然后按设计要求的孔长、孔的俯角和孔径进行凿孔，严格注意质量，逐孔进行记录，不合格者为废孔，重打。由于在砂卵石层中洛阳铲或钻机难以成孔，锚杆可由花管桩（φ32壁厚3.25mm钢管）替代，采用潜孔冲击器将钢管顶至设计深度。

土钉安放，按照设计规定的土钉的长度、直径，加工合格的杆体，为使土钉处于孔的中心位置，每隔1.5～2ｍ焊结一个居中支架，将土钉体安放在孔内。

注浆，在安好土钉钢筋的孔内注入0.45—0.55纯水泥浆，压力不低于0.4MPa,以确保土钉与孔壁之间注满水泥浆，注浆采用由里向外注，需将注浆管插入孔内距孔底约0.5-1.0m处，用废编织袋封堵孔口，防止浆液外流。挂网，在修好的边坡坡面上，按各坡面设计要求，铺上一层Φ6.5＠250×250钢筋网，网筋之间用扎丝间隔绑扎，钢筋搭接要牢。

加强筋焊结，等注浆、绑扎网片施工完成后，用Φ10圆钢将土钉头部连接起来，焊在杆体上，各焊接点必须牢固。

焊接锚头：锚头焊接1根50mm长Φ18钢筋，使网筋与土钉紧密连结。喷砼，在上述工序完成后，即可喷射砼，厚度按设计要求喷80～100mm,配合比为水泥：石：砂=1：2：2，水泥标号32.5普通水泥，强度达到C20，要求表面基本平整。开挖一层喷护一层，喷护砼完成2～3天后方可进行下层土方开挖。养护：要求在喷过的砼终凝两小时后，夏季洒水养护3~7天，防止出现裂缝。

支护工程虽然不是主体工程但它的施工也不可大意因为它关乎到后期工程的施工对于支护工程施工质量及验收标准为：（1）认真讨论支护技术方案，做好向施工人员技术交底工作，使大家明确施工工艺，技术要领和质量标准。⑵、对土钉的安装、注浆、喷砼、焊结等关键工序实行工程技术人员跟班作业，确保质量符合设计要求。⑶、实行全面质量管理，对每一道工序要严把质量关，符合以下质量标准：①、凿孔：孔的水平、垂直间距，允许误差±100mm,孔径允许误差±10mm。孔深允许误差±100mm。②、挂钢筋网：网格允许误差±20mm，经、纬筋搭接点用扎丝扎牢，搭接长度不小于300mm。

实习的期间，各技术员之间的联系和沟通十分重要，虽是同是一个基坑但是，每一个技术员都有自己的职务，所以每个技术员都想先完成自己那一部分，谁也不想被别人落在后面，无形中就会露出人的自私心理，施工机械的调动也就出现了问题。但是整个基坑又是一体的，所以这样已经影响到了整体工程的进度。

所以组织协调在施工过程发挥着举足轻重的作用，我们管理人员之间一定要友好团结，共同为整体工程努力。

《建筑工地实习周记》【第六篇】

说起基础来，就会自然不自然的想到一个字“慢”。我们来到这里可以说已有一个半月了，看着眼前的还是一片大坑，说起来可能真的没有什么诗意可言，实在是太荒凉了。其实不知道，看着那三台打桩机，在工地上日夜劳碌着，它们的业绩是用眼看不见的，实际上地下已布满它们的足迹——桩基础！

上一周写到护坡，心中就有许多东西，因为它是明明可见的。但是与桩基础相比，那是两种截然不同的概念。

目前建筑工程中CFG桩的复合地基多采用低级别混凝土代替CFG桩填料，本节均以此为据。凝土、混凝土外加剂和掺和料：缓凝剂、粉煤灰等，均应符合标准要求，其掺量应根据施工要求通过试验室确定。

施工机具：长螺旋钻机、混凝土输送泵、搅拌机、三级电箱、小型挖掘机、钢钎、小推车等。

作业条件：现场标高为1180.789M（绝对高程），设计标高为1177.2M（绝对高程），空桩为3.789M；长螺旋钻机、混凝土输送泵、混凝土输送管路等设备应经检查、维修，保证浇筑过程顺利进行。

CFG桩复合地基施工流程图：设备、人员进场一测放桩位、材料采购→试桩施工→桩基顺序施工→清槽至桩顶标高→凿桩头→检测→褥垫层施工→退场。

单桩施工工艺流程：钻机就位→钻孔→终孔至设计深度→压灌混凝土→提钻并压灌混凝土至孔口。操作工艺放线：施工前根据放出的外墙轴线或外墙皮线，四周交点用钢钎打入地下，按照桩位布置图统一进行测放桩位线，桩位中心点用钎子插入地下，并用白灰明示，桩位偏差小于2cm。成孔：长螺旋钻机成孔，应匀速钻进，避免形成螺旋孔；成孔深度在钻杆上应有明确标记，成孔深度误差不超过0.1m，确保桩端进入持力层深度大于200mm；垂直度偏差小于l%。

混凝土灌注：成孔至设计深度后，现场指挥员应通知钻机停钻提升钻杆，并同时通知司泵开始灌注混凝土并保持连续灌注。灌注混凝土至桩顶时，应适当超过桩顶设计标高70cm左右（至槽面上30cm左右）八以保证桩顶标高和桩顶混凝土质量均符合设计要求；灌注混凝土之前，应检查管路是否顺畅稳固；每班第l根桩灌注前，应用水泥砂浆湿润管路。压灌混凝土时一次提钻高度小于25cm，混凝土埋钻高度大于1.0m；现场设专人负责检查混凝土灌注质量及意外情况的处理；商品混凝土进场后应立即灌注（2h内），严禁长时间搁置；保证桩身混凝土至少24h养护，避兔扰动；施工过程中应认真填写施工记录，每台班或每日留取试块l～2组。

最后，已成桩后严防重型机械行走或扰动，防止使桩头压松造成桩顶混凝土不成型、断桩。清土采用小型机械设备及人工开挖、运输，清土预留至少20cm人工清除、找平；避免断桩及对地基土的扰动。

桩基础让我清楚看到了，那高楼高耸的坚实力量，同时也让我切切实实地体会到了，建筑事业的伟大，也让我从建筑上感受到了人类智慧的无敌。

《建筑工地实习周记》【第七篇】

实习的第七周了，回校的日子渐渐迫近，心中学习的心理也变得迫切。

最近一段时间都在开挖桩间土，开挖桩间土必须用小挖机，否则会导致大量的桩被挖断，是非常麻烦的。我们工地挖桩间土是用人工配合机械一块挖的，人工清土的工作量就十分小了。

开挖桩间土→人工清土→截桩→做桩的小应变→补断桩→基坑验槽→试桩，可以说我从中学到许多东西。

由于试桩的影响，我们只能采用分段施工的方式进行，从中也可以看到甲方对工期要求是多么疯狂，我们项目部可以说是疯狂执行，日夜不停，有几天真是累坏了，躺床上就能睡着，难以想象。呵呵，不过还是很好的坚持过来了，我也很是看好自己，同时也不断的鼓励自己，一定要努力学习，不能白白吃这份苦。

主楼基坑、独立承台基坑、条形基础基坑，总之，一个基坑里有十几个标高。从清基槽到铺垫层，再到砌砖胎膜，也学习到了许多。

基层处理：地基土表面杂物清理干净。找标高弹水平控制线：在基坑上钉上木桩，画好标高控制线。铺设混凝土：混凝土垫层厚度不应小于60mm。为了控制垫层的平整度，地面可在填土中打入小木桩（30mm×30mm×200mm），拉水平标高线在木桩上做垫层上平的标记（间距2m左右），墩上平为垫层的上标高。大面积地面垫层应分区段进行浇筑。分区段应结合变形缝位置、不同材料的地面面层的连接处和设备基础位置等进行划分。振捣：用铁锹铺混凝土，厚度略高于找平堆，随即用平板振捣器振捣。厚度超过20cm时，应采用插入式振捣器，其移动距离不大于作用半径的1.5倍，做到不漏振，确保混凝土密实。找平：混凝土振捣密实后，以桩上水平标高线及找平堆为准检查平整度，高的铲掉，凹处补平。用水平木刮杠刮平，表面再用木抹子搓平。有坡度要求的地面，应按设计要求的坡度做。养护：已浇筑完的混土垫层，应在12h左右覆盖和浇水，一般养护不得少于7d。

砖胎膜。操作工艺：墙体放线、砌块浇水→制备砂浆→砖块排列→砌砖墙→校正→验收。砖胎膜墙厚按照120mm砌筑，每两米砌一个240mm×240mm墙垛。砌至筏板基础同一标高：-9.050.（其中包括20mm的墙顶粉刷层）。

施工条件及准备：定好墙身位置线，经验线符合设计图纸要求。按砌筑操作需要，找好标高线，做好标记。砖必须在砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入砖四边1.5cm为宜，含水率为10～15％，常温施工不得用干砖上墙。冬期浇水如有困难，则必须适当增大砂浆稠度。砂浆配合比应采用重量比，计量精度水泥为±2％，砂灰膏控制在±5％以内。宜用机械搅拌，搅拌时间不少于1.5min。

看着每天进度都不是很大的基础工程，让我学到了许许多多知识，心中也十分的满足。

《建筑工地实习周记》【第八篇】

明天就要回学校了，回忆这两月来的实习生活，心中便掀起无数的思绪。虽然是实习的最后一周，我们也已经给项目经理说过我们回学校做设计的事，但是这一周我很好的坚持了下来，做到了善始善终。

在这一周更多学习的是钢筋知识。因为我负责16号楼已经开始绑扎筏板钢筋了。最近钢筋加工厂也一直在加工着筏板的钢筋。

钢筋螺纹加工：加工前检查，就位→（剥肋）滚轧螺纹→螺纹质量自检→带帽保护→螺纹质量抽检→存放待用。

钢筋连接：拧下钢筋和套筒保护帽→钢筋就位→接头拧紧→对已拧紧的接头作标记→施工检验。1.钢筋端面切割钢筋应先调直并用无齿锯切去端头30mm，保证切口端面必须平直、整齐并与钢筋轴线垂直，切口端面应与钢筋轴线垂直，不得有马蹄形或挠曲，若非平直面将影响钢筋的有效螺纹长度。不得用气割下料。

夹持钢筋，利用滚丝机上的设备台钳夹持钢筋。夹持时要注意：设备必须停止转动，并已在最后端；台钳在夹紧前必须将钢筋顶紧限位挡铁，否则将影响螺纹长度；挡铁撤走后，不得将钢筋向前移动，否则螺纹将过长；不同规格的钢筋应选用相应的限位挡铁，不得乱用；滚丝头方向滚丝头顺时针方向旋转为反转，用于加工左螺纹；滚丝头逆时针方向旋转为正转，用于加工普通螺纹，开机后要注意滚丝头旋转方向与所加工的螺纹形式是否一致。另外，普通螺纹与左螺纹各有专用滚丝头，应由厂家驻现场人员进行调整，严禁混用。

钢筋（直接或剥肋）滚螺纹：加工螺纹时，应采用水溶性切削液，操作前切削液应已开始循环充分，在滚丝头出水口未出水时严禁进行加工；若采用直接滚轧普通螺纹工艺时，应使用钢筋直接滚丝机。可在台钳夹紧，切削液已循环充分后，开始扳动进给手柄，使滚丝头进入滚螺纹位置。刚开始，进给要舒缓平稳，在滚丝头进入钢筋端部后，滚丝头自动进给滚螺纹，即可松开手柄，由设备自行完成操作。滚压到设定长度后，限位开关断电，设备自动停机并延时反转，将螺纹钢筋退出，扳动进给手柄后退，减速器退到极限位置，停机。然后移开台钳，取出钢筋，完成螺纹的加工。

地下室钢筋绑扎：按施工现场平面图规定的位置，将钢筋堆放场地进行清理、平整。准备好垫木，按钢筋绑扎顺序分类堆放，并将锈蚀进行清理。核对钢筋的级别，型号、形状、尺寸及数量是否与设计图纸及加工配料单相同。当施工现场地下水位较高时，必须有排水及降水措施。熟悉图纸，确定钢筋穿插就位顺序，并与有关工种作好配合工作，如支模、管线与绑扎钢筋的关系，确定施工方法，作好技术交底工作。根据地下室防水施工方案（采用内贴法或外贴施工），筏板钢筋绑扎前做完底板最近是非常能学东西。

工地现在也正是需要我们的时候，真的很不忍心现在就离开工地，但是也没有办法，毕竟自己现在还是一个学生，毕业设计也是大学的最后一堂课了，也是最重要的一堂课了。工地实习要善始善终，我做到了！同样大学也要善始善终，我们尚需多努力！

周记十二篇

在学校学习或者公司工作的过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“周记十二篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

周记 篇1

在还没到中秋节时，我的父亲就带了几盒月饼回来。现在的月饼有各种各样的馅：伍仁，莲蓉，水果，还有鲍鱼等等。听说还有一种冰激凌馅的'月饼，真是应有尽有。

我和父母吃着月饼，他们都说，这些多样的月饼品种在他们小时候是连想都想不出来的，即使是他们当初吃的那种硬硬的月饼，每次也只能吃一点儿。

父亲小时候过中秋，吃的是一种用面粉团做的饼，用竹片编成一个小笼装着，就叫“猪笼饼”。爷爷难得给父亲买，每次买到“猪笼饼”，父亲都开心得很，他看着手中的小玩意，左右摆弄着，硬是舍不得吃。

直到父亲去上学那一年，爷爷从单位带回来一封月饼时，全家人都高兴极了，马上把那几个方形的小月饼一抢而空。有的人吃得很起劲，两三口就吃光了；有的人却很珍惜，一口都没舍得碰。一旁的小孩吃了后高兴得合不拢嘴，嚷嚷着还要，用舌头把嘴角的月饼沫子添得一干二净。

父亲还说，那时的月饼，皮厚馅少，吃起来时，一咬就很容易碎掉，硬硬的，和现在的月饼没法比。

而母亲说，小时候每年中秋都看到动物月饼，形状各异，有鲤鱼、小猪、人等等，人们叫它们“公仔饼”。在中秋节那天，她和小伙伴们一起用红线挂着“公仔饼”，走街串巷。天黑后才回到家中和兄弟姐妹们分着吃。那些“公仔饼”，实际上是用面粉揉成的各种动物形状，像烧饼一样烤成的，没有什么馅儿，偶尔有几条椰丝。

现在，我很爱吃月饼，父母也是。父亲说一定是他小时候爱吃月饼的习惯遗传给了我。如今，每到中秋节，只要我们想吃月饼，就可以上街去买到刚出炉的月饼，还热着呢。

周记 篇2

这个寒假迈着轻快的步伐就这样来到了我的身旁。因为爸爸妈妈都上班，就把我送到了女青年会大院上两周的托管班，在那里还可以交到新的朋友我心里好高兴呀。

这里的托管班很规范，我们早上8点到达就开晨会，然后开始上课。从静静的书法课到生龙活虎的跆拳道，从轻轻吟唱的古诗词到五彩绚丽的美术课。还有朗诵、钢琴、舞蹈。活动丰富多彩好不热闹。对了我们每个人还要准备一个节目，老师告诉我们，大家准备的这些节目都是为了要去慰问消防员叔叔的时候表演的，同学们都兴奋不已。

2月2日我和小伙伴们走进了王府井消防大队，进入消防大队的大门，映入眼帘的是两辆高大雄伟的消防车和楼顶上有五个“为人民服务”的红色字。消防员叔叔看到我们来了热心的给我们介绍一些消防车里的知识，还抱我上了消防车，消防车里面有许多先进设备，我们听得津津有味，感触很深。

我们又来到了叔叔们的更衣室、工作室参观。知道了消防员叔叔工作是多么不容易，有可能还会付出生命呢。让我们这些少年儿童，知道了为人民奉献的重要意义与辛苦付出。

我们不知不觉又走进了一个工作间，忽然，一片掌声声响起，我们一看，原来是十几个消防员叔叔从楼上下来欢迎我们，他们听说今天要有小学生来慰问他们，开心的要和我们做游戏，大家都高兴的跳起来。演出开始了我们为叔叔们表演了朗诵、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔们和我们一起做了消防猜字游戏，同学们从玩中又学到了不少消防知识。

通过这次寒假活动，我深深感受到，消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的'辛苦！他们才是我们最敬佩的人。有了他们才有我们今天安定和谐的美好生活。

周记 篇3

今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。

今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。

我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。

一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四——六年级有资格拔河，一—三年级没有资格拔河。

最后，老师说∶“四——六年纪只有四五六地一班第一”。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。

一开始是语文老师来到我们班让我们班地同学地老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。

一刹间，4点到了，我们地元旦过完了。

最后，主任说∶

在党地奔小康地好政策地引领下，人们都过上好日子，因此我们要珍惜眼前地幸福生活，长大了报效祖国，我们地日子一定是∶“天天有今日，岁岁似今朝！”

周记 篇4

它，是月亮最圆最亮最美的日子；它，是远在他乡的人最思念故园和亲人的日子；它，是一家人团团圆圆快快乐乐的日子；它，相聚在一起吃月饼吃团圆饭的日子。它就是中国的传统的节日——中秋节！

今年的中秋月亮格外的圆，格外的美。我静静的坐在树上，望着浩瀚的夜空上那一轮皎洁的明月，在飘飘洒洒的云雾中若隐若现。在云雾中我仿佛看见了国色天香的嫦娥姐姐舞动着身躯，挥动着衣袖；在月亮中我仿佛看见传说中月桂树，吴刚叔叔正用力的砍伐它呢；我仿佛看见了玉兔妹妹那抹娇小的身影在奋力捣药呢！

不一会儿，妈妈叫我去吃月饼。我便来到小院中和家人吃月饼喝茶。这是多么温馨的场景啊！但我想到了嫦娥姐姐孤独一人在月宫中，心中又泛起一点涟漪；我又想到了那些为了祖国人民的安全放弃和家人团聚好时光的解放军叔叔阿姨，心中一片凄凉涌上心扉！他们多么可敬啊！

今天是中秋节，我祝大家中秋快乐！为人民服务不能回家和家人团聚的人们节日快乐！

周记 篇5

今年的十月长假已经向我们挥手告别，快乐的学校生活又向我们走来。虽然我们看不见长假的身影，可八天的快乐却一直在脑海里跳跃。

在这几天里，我有玩耍，也有学习，最让我难忘的是常州淹城野生动物园之游。

10月5日，我们的车刚开到动物园门口，我们一家人就不约而同向窗外看，只见一辆辆汽车把园门口挤的水泄不通。我们费了九牛二虎之力才开了进去。让我最过目不忘的一站是食草动物之站。我们看到了成群的骆驼、羊驼、野马……它们在路上悠闲的走着，一边还享受着游人喂的食物，可惬意了！

这一路上，有三个“最” 让我深记脑海。第一“最”：最惊险的事，我们把两侧的窗户打开着，车顶的天窗也开着。我穿过天窗把萝卜喂给骆驼吃，可有两只馋嘴骆驼吃了意犹未尽，还从两侧的窗户把头探了进来找吃的，这一举动把妈妈吓得尖叫。第二个“最”：最可笑的事，一只“斯文”的骆驼正坐在地上，我把萝卜给它吃，它却转头不吃，可我不给它吃时，它明明好好在那坐着，却突然倒了过去，原来它在逗人玩呢！第三“最”：最同情的事，一只小梅花鹿慢慢向我们走来，我仔细地看了看，发现它的一条腿跛了，我决定把我手里的萝卜都给它，让它早日康复。后来我们还去了天鹅湖，我们喂白菜给天鹅吃，还看到了高贵的白天鹅大发脾气呢。

那天我觉得过得很有意义，因为通过和动物的亲密接触，我发现动物和人一样也是有感情的，我们要真心地去关心动物，去爱护它们！

周记 篇6

国庆节这天我和爸爸去绿色庄园玩，绿色庄园的大门是用两棵大树做成的，树枝相互交错，缠绕在一起，非常漂亮。走进庄园一看，哇，人真多呀！有老人、有年轻人、有小朋友，好热闹。里面有很多的花草树木，非常美丽。再往里走首先看到的就是又高又大的摩天轮，我和爸爸买了票，然后在工作人员的指引下坐上了摩天轮，随着摩天轮慢慢的'转动，我们乘坐的轿厢也慢慢的往上升，当升到最高点时，我往下看，看到了我们整个城市的景色，一排排整齐的楼房，一片一片的绿地，非常美观，大约过了二十分钟的时间，摩天轮慢慢的降了下来，我们下了轿厢。我又坐了碰碰车，大家你碰我，我碰你，非常有趣。我又看了大摆锤和过山车，可惜这些项目小孩不能玩。时间过得真快，不知不觉中就到了该回家的时候了，我们依依不舍的离开了庄园。

在回家的路上，我还回想着坐摩天轮时的情景。这个国庆节过得非常有趣、非常开心！

周记 篇7

五年级第一个学期开学了。

刚到教室，还有点不敢相信——刘雨已经捧着大本花哨的同学录在人群中穿梭了。

一见到我，刘雨猛地扑了上来：“萧雪，帮我写一张嘛！”说着，就往我手心里塞了一张薄薄的纸片。

只见刘雨头上绑了三条黑线！这打扮也太超前了吧？

不过刘雨是我最好的朋友，就勉强写一下吧！我回到座位上，从毛茸茸的笔袋中掏出姑姑从韩国给我带来的小熊性水笔。笔尖在刘雨的同学录上跳起了“芭蕾”。

诶呀，忘了介绍我自己了，我叫欧阳萧雪，市实验小学最令人头疼的五（4）班中光荣的一员。我家族中有日本人，严格点来说，我算是个中日混血儿，也算是五（4）班的英语班长。

老师Mrs张迈着轻盈的步伐走进了教室，后面紧跟着我们班的科学老师——朱晓靑。

“新的学期开始了啊！”Mrs张伸了伸手臂，挑了一下淡淡的眉毛：“这是你们的新班主任，科学老师。”

科学老师一点也不好看，而且还不客气，直接说：“以后我就是你们的班主任了，请大家自觉打扫教室或清洁区。”

好坑娘！我干了这么多年的值周（也就是值日）班长，今年怎么......

科学老师，你就等着看好戏吧！我们班同学要能自觉，我考全国第一！

周记 篇8

记忆宛如银河，那明净皎洁的月光似乎一把钥匙开启我记忆中那点点滴滴的人和事。已经两年了，两年没和爷爷奶奶一起过团圆节了。

又逢中秋，夜是凉的，今年又不能与奶奶一起过中秋，吃不到她亲手做的月饼了。此时我心中突起一种凄凉与孤寂。呜呼，在万家团聚的'时刻，而我却在一旁孤独暗自流泪。人们喜气洋洋走家窜户送月饼：老老少少大家齐乐融融，而我

却在一旁用羡慕的眼光直直的看着他们，心中有股不知为何情感的东西酸酸的。月下，看着我们的影子，心中有种失落感，突然有种无比孤单的感觉。

月一动不动地悬挂在空中，不天下任何一枚的金币都要圆，都要亮，都要柔和。可是，她不知道什么时候换上了那橘黄色的新外衣。也许是为我所特别准备的吧！月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美食只能与我一人分享。

水中也有一个月亮，那莫不是孤独的月儿在照镜子？风儿轻轻的一吹，心爱的镜子碎了，又聚了。水中的月影那么的近，仿佛一摸就可为我的，可她高使之不属于任何一个人。

周记 篇9

时间过的真快啊！一年一度的中秋节又到了，在中秋前夕，妈妈就已经准备了各种各样的月饼，准备在中秋节边吃月饼边目睹月亮的风彩。

中秋节一到，夜里，我们一家吃好饭，把椅子拿到楼下，坐下来。这时还没有月亮呢！我问：“妈，月亮怎么还不出来啊？”“快了，快了，只是时间不没到。”妈妈回答。

又过了一会，只见黑鸦鸦的云层中透出一点光亮。紧接着，月亮好似一个害羞的小姑娘，一点一点把头探出乌云。当月圆时，月亮发出光是那么美丽，那么特别啊！楼下还有几个孩子，他们又笑又跳：“月亮出来喽！月亮出来喽！”不知是谁喊了二声，楼上的人都打开窗户，也开始赏月了。我看着月亮，仿佛看见子玉兔在捣药，吴刚在砍树，嫦娥在广寒宫中哭泣。

“吃月饼了！”只见爸爸拿出一大盘月饼，我立刻拿了一个冰皮月饼吃了一大口，“咦！是蛋黄馅的。”我说，妈妈笑了笑说：“根据抽奖方式，吃到蛋黄月饼者必须打扫卫生！”“啊？这么巧啊？”我失望的说。大家都笑了起来。

周记 篇10

今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我们全家吃完团圆饭，就一起上天台赏月。

月亮姐姐害羞地盖着层层面纱，久久不肯路面，大约过了十几分钟后，她才轻轻地掀起她那柔软的面纱，慢慢地露出了她的那一张有圆又明亮的脸蛋。我睁大了我的一双小眼睛，抬头望着那一轮亮闪闪的明月，心里对那遥远的月空充满了无限的遐想……

这时，爸爸妈妈像变戏法似的拿出了一个盒香喷喷的月饼。望着这么多月饼，我被馋得口水直流。我不顾淑女风度，抓起一个莲蓉的月饼大口大口地吃了起来。爸爸见我吃了这么多，便跑来跟我抢。不料他太胖、太迟钝了，怎么也抢不到月饼，看着爸爸那狼狈的样子，我忍不住笑了起来。就在这时，他趁我不注意，抢走了所有的月饼……

妈妈、外公、外婆坐在一旁看着我们抢月饼，都忍不住笑出声来了。

就这样，我们全家人坐在一起，赏心月，吃月饼，其乐融融。这个中秋节真令我难忘啊！

周记 篇11

与初中相比，高中有一些新的特点：知识量大；2学科内容深，学科知识抽象概括性强，要求掌握大量科学概念、公式、定理、定律；全面系统。要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各个学科的知识。

高中生每天都有很多东西要学。不互相优先，就会着急丢东西，学不好。因此，他们需要制定学习计划，并每天使用它来促进学习目标的实现，锻炼意志力，养成良好的学习习惯，提高学习效率，减少时间浪费。

每个学生的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时要注意以下几点：

黄金时间记得吗

学生要把握好记忆效果最好的时间段来安排记忆，提高效率。总的来说，早上6点到7点，头脑比较清醒，记忆力比较好。上午和下午，我的学习日程很紧。中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，让我下午有充足的精力学习。如果每天睡不了7-8个小时，记忆效果也会降低。

尊重你的生物钟

由于生理条件、生活环境和习惯的差异，人的生活节奏和最佳感受往往是不同的。有的人早上学习最好，有的人下午学习最好，有的学生觉得晚上学习效率最高。在知道自己的最佳学习时间后，根据它来安排自己的学习和休息。在最好的时间做最重要的事情，会事半功倍。

学习要有时间限制。为了提高效率，你在做计划的时候要给自己“压力”，对每个科目的预习和复习做三个限制：时间限制、速度限制、准确度限制。这种有针对性、有压力的学习可以集中注意力，提高复习效率。同时，每次学完一个部分，都觉得轻松愉快，会更加自信地复习。

反对该计划

计划一旦制定，就要毫不犹豫的完成，如果完成不了，第二天就要翻倍。比如反思自己，当天的计划是否完成，明天先做什么？还有什么？做得好就奖励自己一次；做的不好可以惩罚自己一次。这样做既有约束力又有可操作性，每天都会有进步的感觉。一段时间后，要根据自己的学习情况进一步完善计划，让它更好的促进学习。

开放式学习计划

少数高中生缺乏自律能力，最好在制定学习计划后向家长、老师或同学公布。这一方面会起到监督作用，也会起到强制约束作用。当你坚持不下去的时候，你会马上想到：“别人会不会嘲笑你意志薄弱”或者“太没出息”，这样你就可以坚持下去了。“无论如何，你必须坚持自己的计划”。

周记 篇12

明天就要上学了，记得高中的这个时候是很郁闷的，因为又要面对无数的试卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分数。现在虽然不一样，不再为分数操太大的心，可是却离家越来越远，在家的时间也仅仅是寒暑假，大部分的时候也还是一个人。没什么不好，也没什么好，这次十一不回家，离开就是整整5个月，有点舍不得。在家的时候想上学，在学校的时候却拼了命的想家。毕竟家的温暖是无可取代的，比如老爸老妈的爱，比如在家里什么都不用担心的悠闲，比如可以吃一大堆零食看一大堆电影的自由，更主要的是上网不用自己缴网费，呵呵，玩笑拉。

这个暑假，总结了一下，发觉没什么特别。今年的天气很怪，七月可以很冷，也会很热。天气总是摇摆不定，就像昨天还是大晴天，今天就又阴了。搞不懂的天气，变得跟人的心情一样捉摸不定。暑假因为太过懒惰，导致体重持续上升，都是老爸拉，太过勤劳，每天买好吃的，我又是个不注意饮食的人，很随便的想吃就吃，结果现在让人无比ORZ。看来回学校的第一件事就是减肥呵。还有谢谢老爸老妈拉，你们是我在世界上唯一可以永远依靠也永远关心我的人，我不是很会照顾你们的感受，在你们面前我总是很任性，也不懂得控制自己的脾气，所以我不在家的时候你们要好好过一大段安心的日子拉，呵呵。

大二了，很多很多的课。因为双学位，因为要补课，所以我会很忙很忙，一个星期看不到一点空闲的时间，但是这个BLOG我会经常来的，也许会更新，也许只是看看。那时候的事，说不准拉。

最后希望自己学业有成，希望老爸老妈身体健康，希望每个经意或不经意来我BLOG的人都会开开心心过每一天。

开学已经二周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

观察的周记十四篇

在每个人的日常工作学习生活中，我想每个人都应该参加各式活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面，小编为大家整理的“观察的周记十四篇”，欢迎你阅读与收藏。

观察的周记【篇1】

星期天，我写完作业之后我就没事做了，你们可能要问我为什么不玩电脑那是应为我昨天已经玩了太久了，妈妈不让玩了呜呜呜。就在我想做什么的时候我的朋友王耀翔来找我玩了。

我们下楼去找好玩的，突然我看到了一些小蚂蚁在和一只小圆虫战斗。我们突发奇想不约而同的说我们去捉一些小虫子，让他们去和蚂蚁大乱斗吧。就这样我们两个人各自出发了，我们回来时各自手里拿了很多小虫子我们就像指挥官一般放小虫进大乱斗战场之中。小虫们三个一群，两个一伙的冲向蚂蚁大军最后我们以强大的实力，战胜了强大的敌人蚂蚁大军我们两个小小指挥官满意的各回各家了。

在这之后我和妈妈说起这件事他还不信我真想要妈妈也看一看------这-让人热血沸腾的虫虫大乱斗。

观察的周记【篇2】

3月16日 星期六 雨

今天虽然下起了雨，天公不作美，但我们还是兴致勃勃的参加了株洲在线组织的植树活动。车行大约半小时到达云龙大道活动地点，辅导员叔叔讲解完活动要求后，便以小组为单位开始植树。

说干就干。我兴奋的拿起铲子，先挖好了一个跟树干差不多大的洞，叫朋友扶着选好的桃树，自己便开始铲土。我只顾着埋头苦干，结果一不小心把沙子和石头都培进了洞里，朋友不停地叫着：快把沙石铲出来!可我却铲也铲不动，急得像一只热锅上的蚂蚁一样左右为难。无奈，朋友只好请来辅导员叔叔帮忙。听了辅导员叔叔说的植树步骤，我们也很快的成竹在胸，有模有样的学着叔叔的样子做了起来。桃树很快地在我们的鼓励下重新站了起来，我们成功了!

我们种好树后，到管理员阿姨那领了纪念牌，写好自己的姓名和时间后挂在我们的战果上。看着小小的树苗，我俩决定以后每年都来看望自己种下的小桃树，让它陪伴我们一起成长!

这是一次很有意义的活动，它不仅锻炼了我们的动手能力，而且绿化了株洲。我用自己的行动记载了一篇绿色日记!

观察的周记【篇3】

暑假，我们从大姨奶奶家带了一桶泥鳅回深圳。

泥鳅的身体滑溜溜的，尾巴一摆一摆，蛇一样的身子在水中快活地游来游去。它的嘴的四周有几条细细的胡须，两腮快速地一张一合。它的鳍是红色的，背是黑灰色的，背上有三条黑色的条纹，真可爱！

泥鳅的生命力特别强。一天早上，我起床发现一条泥鳅在地上蠕动，心想：这下它可保不住性命了。我迅速捡起它，把它放入水桶中，只见它一点一点地往下落，我心想：他要死了。不一会儿，小泥鳅又快活地游了起来。我离兴地叫起来：“小泥鳅没死！小泥鳅没死！”

小泥鳅既可爱又顽强。它给我的生活带来了无穷的快乐。

观察的周记【篇4】

今天，我走在院子里，观察一草一木，偶尔抬头看看，却发现了我似曾相识的朋友。

云，有着小鸟一般飞翔的自由；有着精灵一样的来去无踪、若隐若现的形态；还有魔术般的千变万化。

虽然我们不曾相识。但是，云还在空中不断变化，形成华丽，精彩的魔术给我们观赏。只需秋风一吹，变成了一匹脱缰的野马，在天空中飞奔过去，奔向太阳；转瞬间，他又变成了一只威武的'公鸡，庄严地对着太阳大吼一声，那叫声惊天动地，传遍天下；接着，他又变成了一条威震天下的神龙，以迅雷掩耳之势做了个三百六十度旋转，变成了一个圆球，腾空而去，正当我对美丽的景象浮想联翩的时候，球体分裂，化为一只火凤凰，展开双翅，如同一团燃烧的火焰，壮观，又震撼。

虽然我从未注意过它，但云，经常伴在我左右。是我无聊时的玩伴，也是千奇百怪，变幻莫测，让人捉摸不透的小淘气。

观察的周记【篇5】

春天，漫步在深圳的街道上，可以看到成千上万的枯叶，从树枝上掉下，有些飘落到地上，有些则在空中飞舞着。

有些树叶，上面还带点绿，让人想起了它幸福快乐的童年。中间是粗壮的叶脉，上面扩展(呈现)出驳杂的(斑)花纹。有些地方被虫子咬过，叶子上满是洞。这叶子是椭圆形的，略带一个小钩，就像一只会飞小船，从空中缓缓降落。

我想，这片枯叶也一定有它多姿多彩的一生：它从树上长出来，是嫩绿的，是娇嫩的，它惬意地沐浴着春天的阳光，开始为人们工作大量地吸收二氧化碳，进行光合作用，呼出清新的氧气，它们的一生就是为了净化空气，为环境无私地奉献。我们身边，老师、爸爸妈妈、建筑工人、清洁工多少人在为我们无私奉献啊!

我们也应该学习树叶的精神，为社会贡献出自己的力量。

观察的周记【篇6】

蚯蚓对于城市的孩子，那只是听说过，没见过；对于农村的孩子那就随处可见了。不过为了准备上课做实验，我还是全家总动员，最后从海洋学校的菜地里挖来了一条蚯蚓。

蚯蚓是一种软体动物。全身黑乎乎的，又细又长，身体还粘乎乎，滑溜溜的，你一碰它，它就开始欢蹦乱跳，象是在跟你打招呼了。蚯蚓被人们称为松土机。因为蚯蚓吃的是土里的垃圾，它一边吃一边在土里钻来钻去，还从肛门拉出一堆对农作物有用的营养物质。

科学课上，乐老师让我们先在一个浅盘中放点儿水，再把蚯蚓放到里面看它有什么反应。我们就在那儿观察。蚯蚓好象地那儿问我们：为什么我感觉身上湿湿的？，为什么突然觉得一下子呼吸不过来呢？为什么把我的泥土被子拿掉了吧？小主人，你到底在做什么？蚯蚓一下子提了这么多的问题，那副样子逗得我们哈哈大笑。这只蚯蚓象是通人性似的又在问我们了你们在笑什么呀？这下我们笑得更欢了，连忙回答它说：我们要拿你来做实验，增长知识。我们看它地水里呆了这么久一副不爽的样子，就用夹子把它拿出来放回瓶子里了。

一放回瓶子，蚯蚓就抬头挺胸露出骄傲的神气，好象在说：我不喜欢被你们做试验品，不喜欢被你们放在水里，也不喜欢被你们养在瓶子中。我要回自己的家去。

听科学老师说，蚯蚓有顽强的生命力。即使被剪成两段，蚯蚓也不会死。我都有点不太信呢？为了能证实这点，我就自己动手试了起来，找来了剪刀。我一下就把蚯蚓剪成了两段，一段短的，一条长的。两段蚯蚓都缩成了一团，拼命在泥土中挣扎。我想它们一定是痛的吧，赶紧找来些菜叶放进泥土中好让它们多吃点，也许就不会这么痛苦了。

过了两天，为了证实科学老师说的，我着急去看那两段小蚯蚓，打开瓶子，发现那条短的已经不会动了，长的段不见踪影。我大惊失色，连忙找来一根牙签，小心翼翼地拔开泥土只见一条长长的蚯蚓在泥土里不情愿地动来动去，象是埋怨我打扰了它的美梦。我也终于放心了，我的两段蚯蚓终于有一条活了。我心里在想：短的那段一定是我剪的太短了，否则我就有两条蚯蚓了。

被我剪过的蚯蚓，以后我一定多找些树叶，泥土给你吃就算是我对你的补偿吧！

观察的周记【篇7】

xx年10曰4日星期一中雨

天阴沉沉的，乌云密布，好像天蓬元帅打翻了墨水瓶，只有在闪电时才能看见光亮，眼看一场暴风雨就要来临了，我正在窗边看书无意间一只蜘蛛闯进了我的眼帘，我顿时来了兴趣。它正在织网。

蜘蛛在网上爬上爬下来来回回地穿梭着。看样子它已经忙活了一会儿了，因为它已经制成了一个Y字形的框架，突然调皮的风娃娃吹了一口气把蜘蛛好不容易织成的网吹断了，蜘蛛顿时愣住了，我想：蜘蛛一定会很伤心吧这可是他好不容易支撑的呢，风怎么就这样和他作对呢？可是蜘蛛只是犹豫了一会儿又在残存的蛛网上继续织了起来，好不容易织到一半时，又来了一阵风把他的心血给挥之而去了，我简直看不下去了，开始咒骂这鬼天气，这可怜的小东西哟，你是不是很绝望？

可让我吃惊的是，蜘蛛这次没有半点儿犹豫。它继续织着，好像刚才什么也没有发生一样。终于，这次织了一张又大又完美的网，我心想，蜘蛛一定是把老天爷感动吧。看着眼前这张网，我也由衷地为小蜘蛛感到高兴。

忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事要持之以恒，坚持到底。在学习上遇到困难，也要像蜘蛛一样永不放弃，用学过的知识织出一张比蜘蛛更大、更坚固的网，网住一个每好的明天。

观察的周记【篇8】

我在星期天的早晨， 在路上抓了两只灰色的小蜗牛，我非常喜欢它们，也经常把它们放在地上观察。

这一天， 我又把他们两个小家伙放在我家的地板上观察，我发现他们的小身体是乳白色的，壳的螺旋向后，摸上去凹凸不平，每天我都要给他们两个建一个家，家里又透气的窗户，还有一些生白菜叶，这样一个简单舒适是的家就做好了，想知道是用什么做的吗？我就告诉你们吧！用瓶子做的家。只看他们时，总觉得他在跟我说话好像再说：“你好，主人。”有趣极了！

下午，我把它们放在院子里，自由活动，不一会儿时间到了，把他放到瓶子里时，他的身体就像吸住了金属一样，怎么都拉不动，不一会儿医生出现了一条很长也很稀的便便，我忍不住笑了。

他们太淘气了吧！这件事让我哭笑不得，但我还是那么喜欢这两只小蜗牛。

观察的周记【篇9】

今天，我拿了一块大蒜，把那层白皮给剥去，然后把一个小碗放在桌子上，再把大蒜放进去，然后倒一点水进去，就大功告成了。

过了一个晚上，我发现大蒜头上那个绿芽长大了一点点，我量了一下，只是长了一厘米而已，我太失望了，不过我知道它还会长。

快到晚上了，它还是不长，我想人们通常都把植物和蔬菜都放再阳光中，我也把它放再阳台上了，过了一个晚上，奇迹发生了，它居然长了一分米，我开始观察这个大蒜了。

知道今天我才发现，它们植物是怎么长的了，我先把小碗放在阳台上让它们先享受一下吧！

然后再转过来，可是，它并没有不长，而是朝阴的那边又往朝阳的那边长了，真好玩！

你们看，植物和动物神奇吧！

观察的周记【篇10】

今天科学老师让我们回去观察小金鱼，于是妈妈给我买了几条小金鱼。

一回家我就开始观察这些小家伙们，金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分，用鳃呼吸，身上长有鳞片，靠鳍游泳。

一天，我趁妈妈不在家时就偷偷地给小金鱼换水，谁知，我在换水时，金鱼那落叶般大小的尾巴一甩，水就像喷泉般似的，哗哗把我溅了一身，让我哭笑不得。于是我激动地说：啊！太好了，我总算是费了九牛二虎之力把它搞定了！可金鱼却理都不理睬我一下，只朝我瞪了几眼，好像在说：小主人，知不知道鱼离开水会很难受啊！

我爱我的小金鱼，它就像是我的一位好朋友，我每天给它喂食、换水。

观察的周记【篇11】

周记题材在这里不做过多介绍，具体请浏览本站周记题材栏目；本文主要讲述周记的格式。

周记是一种文学体裁,它起源于日记,但有别于日记,它是把一周内所发生的事情,所见的人,物中自己感受最深的或印象最清楚的写出来.也可以说是对一篇日记的升华,提炼.在格式上它不需要像日记那样写明年,月,日,星期,天气.但内容要真实.

一般按照这样的格式来写作周记，都是合格的作品：

---

周记的写作格式一般分成一下几个部分：

年月日天气

（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）

（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）

---

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

多多观察就好.

观察的周记【篇12】

食既：初亏就是食既的开始。太阳的圆面逐渐被月亮遮住。从像大苹果一样开始，一直不断地缩小着，形态不断变化：像一只小摇篮，两头有点儿向上翘起;一艘维尼斯小艇;像一个小孩子的笑脸，非常自然，小小的，弯弯的;像一条线条，非常细，又是弯的一点儿一点儿地变化，奇异无穷。天越来越暗，太阳的光芒越来越弱。风儿不再飘飞，路灯变亮了，鸟儿们不再聊天了。周围的一切都是那么的寂静、闷热。为了不使眼睛灼伤，不断地拿下眼镜，戴上眼镜，从而看到了这许多幕。食既就是初亏至日晕的过程，随着时间的推移，日食不停的地扩大着。

日晕：有了日晕，太阳完全黑了，四周还有一个光晕。好像是一个金鸡蛋，煎成荷包蛋时，周边会闪闪发光，非常美丽的样子。

贝利珠光彩夺目，剔透莹亮。它是月亮完全遮住太阳时，月亮轮廓边缘的环形山缺口透过的阳光形成的。

钻石环：贝利珠后出现的就是钻石环了，钻石环的光芒很亮，光芒万丈。像一串光辉夺目的珍珠高高的悬挂在漆黑的天空中，又像是启明星划破天空，漂亮的无法形容。

日复圆：日复圆和食既相反。他由一条弧线变小半圆再变大到半圆、大半圆、圆。　太阳又完整了，呈现出圆盘形状，重新普照大地，大地又回复了一片生机。至此整个日全食过程也结束了。

观察结果：日全食的出现，帮助我们了解了许多天文、物理方面的知识，同时这种罕见的天文奇观加强了我们对大自然的爱好，也培养了我们对天文学的兴趣，更是人生中无价的财富，是不可多得的宝贵资料。所以我们要学习更多的科学知识，揭开更多的自然之谜。

观察的周记【篇13】

观察蚂蚁-周记600字

几天前，妈妈从网上买来一个蚂蚁工坊给我观察蚂蚁。货到后，我立马把盒子打开，按照说明书把蚂蚁小心翼翼地放进工坊里。工坊很漂亮。它是用透明塑料做成的，前面是正方形的蚁巢，后面是半圆形的工作区，工作区里放着蓝色的凝胶。整个工坊远远望去就好像蔚蓝的大海边上住着一户人家一般。蚂蚁来到陌生的环境中，我不想打搅它们，于是就让它们好好休息一晚。

第二天一早，我发现工作区的凝胶上长满了白色的“小珍珠”，又好像“海面”上铺满了一层透亮的白糖。这是怎么回事呢？

我坐下来仔细观察。原来蚂蚁们在挖隧道，一只只小蚂蚁遍布蚁巢，都辛勤忙碌着。我仔细地盯着一只小蚂蚁观察起来。只见它找了一块合适的地，开始用锋利的嘴又是撕又是咬。不一会儿，一颗小小的“珍珠”就被它衔出来了。它衔着“珍珠”往上爬，不紧不慢地运往“海滩”。这个动作它重复了好久。我盯得眼睛酸疼，可小蚂蚁依然不辞疲倦。终于，在好多个回合之后，它突然停下脚步，用脚不停地在嘴边打圈。不一会儿，又跑来一只蚂蚁，它们互相摇动触角，交头接耳。这又是在干什么呢？带着疑问，我继续观察。不一会儿，只见一只蚂蚁快速跑到蚁巢，带领了许多蚂蚁一起来挖隧道。小小的蚂蚁也懂得团结力量大的道理啊！在蚂蚁们合作的力量下，隧道逐渐“竣工”了，一条、两条……有的像一条曲折的小路，有的像珊瑚，有的像高大的山峰，远远看去，就像一幅美丽的山水画。

小小的蚂蚁用勤劳和团结创造了美好的家园。小蚂蚁，我可真佩服你们！

观察的周记【篇14】

听说蚂蚁可以搬动比自己重几十倍的东西，我有点不相信，我要来做个试验。

我在我家楼下的一块草坪上有一撒了一些饼干屑，再到附近的草坪上抓来一只蚂蚁，把它放在饼干屑的面前，蚂蚁先钻到饼干屑下面，接着蚂蚁就用我不怎么清楚的秘密武器来搬运起来饼干屑了，我怀疑这是幻觉，就揉了揉眼睛，但蚂蚁还是轻松地搬运着饼干屑。我也拿出我的观察武器放大镜。我用放大镜仔细的看了看，原来蚂蚁用的是他那强壮的下颚。我又上网查了查，结论是：蚂蚁搬动西是把全身的力量都集中在下颚和脚。

耶！我终于解除了自己的谜团了！

观察周记模板十四篇

如何在周记中全面地描述自己的学习呢？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，相信大家应该对周记都不陌生吧，通过周记的写作老师和学生之间的交流更有目的性有效性更高。活动范文吧为您整理的“如何在周记中全面地描述自己的学习”的文章会成为您的学习良师，烦请您仔细阅读下列内容！

观察周记(篇1)

今天语文公开课上，老师告诉我们要多用眼睛去观察事物，用心去感受大自然的美。放学时，我和妈妈像往常一样，骑着电动车走在那条沿路种满羊蹄甲树的水泥路。这时节正是羊蹄甲树开花的时候。羊蹄甲的花又叫紫荆花，花瓣有白色的，有梅红色的，有淡紫色的。色彩缤纷的紫荆花在枝头怒放，把这条小路装点得分外绚丽。

一阵秋风吹来，路上下起了花瓣雨，各色的花瓣铺满了小路，好看极了。我正想捡一朵仔细瞧瞧，刚好有一朵飘舞着落到了我的车上，真是无巧不成书啊。我赶紧用双手接住，仔细看着这朵紫荆花，一共有五片长条形的花瓣，微微向外翻卷，其中一片颜色较深，可能是要吸引人们的注目。我叫妈妈停下车，在这开满紫荆花的树下嬉闹了好一阵子，愉快极了。

正如老师说的，我们要多多去观察大自然，感受大自然的美妙。

观察周记(篇2)

今天我观察的动物是蚯蚓，听说蚯蚓是益虫，可以把泥土都变的松松的。软软的，有利于庄稼茁壮成长，我想可能就是这点人们把它划分到了益虫吧。

我家一共抓了四条蚯蚓，你们可别小看这数，这可是我爸和我花了一个多小时才得来的成果。蚯蚓细细长长的身子，颜色几乎都是棕色的，我轻轻的用手一碰蚯蚓身上粘呼呼的，还马上缩小，反映倒是挺灵敏的。每条蚯蚓都有肛门。环带。出口，我知道出口是用来拉便便的，但是它没有鼻子没有眼睛。我还发现蚯蚓们是吃土地里面腐烂的东西，这些东西对我们人类来说就是垃圾，可是对蚯蚓来说是它们的食物，当然它们拉出来的也是和这些腐烂的东西差不多。

我还发现了蚯蚓有一个很厉害的绝招，就是同学们用尺子把一条很大的蚯蚓切一下分成两段，竟然两条都还会动，书上说蚯蚓有４个心脏，难怪它不会死。

我还发现蚯蚓喜欢在潮湿疏松的泥土里生活，要是太干了，它就立刻反应过来不停的动来动去。

观察周记(篇3)

今天，老师给我们布置了一道有趣的作业——回家泡绿豆并观察绿豆的生长情况。所以大课间的时候，老师给我们每人都发了一些绿豆。这些小东西硬硬的，颜色是深绿色的，绿豆中间还有一个白色的小点，小点外面还有一圈黑色的东西，但是我不知道那圈黑色的是什么东西。

我高高兴兴地拿着我的小绿豆回家去了。我回到了家以后，我马上拿了一个一次性的纸杯，先拿一张纸巾放进去，然后，把绿豆放进去，一个一个小心翼翼地摆好，再往小绿豆的上面再放上一张纸巾，最后把它们拿到卫生间里面去浇一点水。就这样，我的小绿豆宝宝们的生命就从这一刻开始了。

第二天，我去看了看我的绿豆宝宝。呀！不看不知道，一看吓一跳，我的绿豆宝宝都长出芽儿来了，一个个嫩黄色的小芽儿可爱极了，有点像一根细针，有点像一个问号，还有的像小蝌蚪。可爱的豆芽儿们是刺破那深绿色衣裳才长了出来的，所以啊！它们的那深绿色衣裳啊，都已经破得差不多了呢！

时间过的很快，我已经有好几天没有看我的绿豆宝宝了。今天，我又去看一下我告别已久的小绿豆宝宝啦！呀！告别的这几天你们怎么都长得这么高啦！不知道以后你们还要有多少惊喜给我呢！

我爱我的小绿豆宝宝，因为是它们让我的童年变得更加丰富多彩！

观察周记(篇4)

20xx年9月17日星期二晴

今天，老师在讲《一个豆荚里的五粒豌豆》时发了几粒豌豆，自已也留了几粒，细心地把它们种了下去。我回家也把豌豆种了下去，我的心里就好像种下了希望。

20xx年9月24日星期二阴

过了几天，我的豌豆也没有发芽，老师的却发芽了。你看！它们一个个身披绿衣，还戴着绿色的帽子，好漂亮啊！

20xx年9月27日星期五阴

今天，老师的豌豆又容光焕发了。你瞧！它们站得像笔一样直，像一群将军要上场打仗一样整齐。如果有人喊：“一二一。″那些豌豆是不是就会走了？老师把这几棵豌豆当成了“宝贝″，不然怎么会在小盆外面再套一个盆呢？今天老师把豌豆苗拿出来，同学们都争先恐后地挤着去看，把老师的"宝贝″豌豆围得水泄不通。

你们说，老师的豌豆长得不好吗？

20xx年10月2日星期二阴

老师种的豌豆已经长出“小手″了，它们抓住了老师插进去的铁丝，准备一步一步地往上爬了。

20xx年10月10日星期四雨

今天，老师种的豌豆已经快冲过老师给它插的铁丝了，我看了啧啧赞叹，怎么会这么牛？我的豌豆种下去有半个月了都没有发芽，一提起这件事我就心痛不已。

我的豌豆和老师同一时间种下去的，过了半个月，我的没有发芽，老师的却快冲过铁丝了。我悲痛万分地在我种豌豆的地方放了一束火红的鲜花。

观察周记(篇5)

今天老师布置的作业观察绿豆发芽。我回到家里就开始操作了。

我用一个纸杯子装了半杯水，把大约二十粒绿豆泡在里面。过了一个晚上，绿豆喝足了水，圆溜溜的快涨破了它的衣服。中午放学回到家一看，你猜怎么着，绿豆宝宝有的把衣服涨破了，露出白白的一道印，有的把绿衣服堆到了自己的头上，像个戴着帽子的小娃娃，看上去真可爱呀！晚上睡觉前，我又去看了看它们，它们完全把皮脱掉了，还露出了小小的豆苗，我还专门用尺子量了量，都有四五毫米那么长了。

第二天早上，我又去和它们打招呼，它们像吃了生长药似的，又长长了许多。它们交织在一起，白嫩嫩的，像鸟窝一样。

观察周记(篇6)

学校老师要求我们写蚯蚓的观察日记，我一早和妈妈去小区里的花坛里寻找它。看看今天运气如何，能不能找到它！我们先用小铲子轻轻地把土扒开，不一会儿有个黑褐色的蠕动虫露了出来，哈哈，这就是传说中的蚯蚓了吧。妈妈说：应该抓把潮湿的泥土带回去，可以和蚯蚓一起生存。好的，怪不得它喜欢潮湿、黑暗的环境！我兴奋的回答。回到家我开始全神贯注的观察起着这个小家伙了，它的长度约有8㎝吧，整个身子黑褐色的，可是头和尾巴怎么分辨呢？这有点使我好奇，它爬起来身子弯曲一下，像座小拱桥，我碰一下，他就弯曲爬一下，但我觉得它比较温顺，还听说它断了身子没过多久还会长出新的来，可我不想残忍的把它分尸，蚯蚓还是人类的有益帮手，会在农田里松土，有利于植物生长，还可以做钓鱼爱好者的鱼竿诱饵，妈妈说它还可以做药材。

我会每天细细观察它，也让我学习到了很多课外小知识，不断探索、研究、才有新的知识和收获！

观察周记(篇7)

有一天，我放学回家，突然发现我的小蚕不见了，我立刻四处的找它，可怎么找也找不到，没办法，我只有在书桌上写下了几个大字：小蚕，你在哪。写完之后，我静心下来做作业，可是一个杯子吸引了我，我去那儿一看，哇!蚕儿就在里边，我把它放在书桌上以后，又不经意的看到了我刚才在书上写的几个大字：小蚕，你在哪，这几个大字，又想念一下，但我却念成了：小天虫，你在哪，于是，蚕的名字被我改成了：小天虫。

之后，“小天虫”慢慢长大了，它们吃桑叶也开始有声音了，再过了一个星期，我的“小天虫做茧了，再过了几个星期，蚕儿给我留下了几张蚕种，就光荣牺牲了。现在，我真想他们的后代快点出生。

观察周记(篇8)

又过了几天，我迫不及待地来到罗汉松前。出去了一段日子，我有点好奇，它会变成什么样呢？然而，出乎我的意料，它还是静静地立在那儿，好像还是原来的样。虽然它的变化不大，但它还是在努力地生长着。仔细观察，我发现原先的“花苞”不见了，已经露出了小小的芽尖，嫩绿嫩绿的，幼嫩得仿佛我呼出气重一点就能把它吹断。现在的茎也比以前粗壮了，显得更有威风了。它的身姿挺拔，生机勃勃，难怪大家叫它罗汉松。难道罗汉松真的与松树沾亲带故吗？

其实我还注意到罗汉松越往高层的叶子就越大，而最下层的叶子最小，有的甚至只有指甲盖那么小。午后的阳光透过玻璃照在了叶子上，绿得那么新鲜，那翠绿的颜色，似乎每一片叶上都有一个新的生命在颤动，一片生意盎然的景象。

观察周记(篇9)

树下，蚂蚁在一个扁蝽面前发了愁，想搬吧又搬不动，放弃好像又舍不得，左右为难，因为扁蝽太大了，虽说蚂蚁可以搬得动比它自身重四倍的东西，但一看这只扁蝽比蚂蚁大“一百倍”都多了！再说了那蚂蚁可是一只乌木举腹蚁啊！长度才一厘米不到！

忽然，一只黄猄蚁出现了，它生性凶猛，从不畏惧任何强大的对手，自然就把扁蝽抢跑了，它在蚂蚁界可算上是最厉害的掠食者了，也是大巨人啊，有两厘米长！比大拇指指甲还大一毫米。乌木举腹蚁似乎还要夺回这只扁蝽，但是黄猄蚁生性凶猛，哪肯让步，于是乌木举腹蚁被黄猄蚁击败，受了重伤，逃回了蚁窝。

这就是我今天观看科教频道《蚂蚁特工队》的收获！

观察周记(篇10)

我爷爷家有一只小狗叫阿白。它有一双炯炯有神的大眼睛，一身雪白的绒毛，还有一条长长的大尾巴，十分讨人喜爱。

人们都说：狗拿耗子多管闲事。可我并不这么认为。

听说爷爷家有很多老鼠，用了很多猫也捉不住。记得有一次，我去爷爷家玩。果然，一只老鼠跑了出来，大摇大摆地来到小狗阿白跟前，好像对阿白说：来呀，小笨狗，快来捉我呀！阿白顿时火冒三丈，马上就扑过去，老鼠也很机灵，一下子就钻到洞里去了。阿白就一直守在洞口，时间一分一秒的过去了，也不见老鼠出来。看你能呆多久，我不信抓不到你。阿白自言自语道，就一直呆在洞外，足足等了半个多小时，真是功夫不负有心人。老鼠终于把头探出洞外，四处张望，看没什么动静，以为小狗已经走开了，就蹑手蹑脚的往前迈了几步。说时迟，那时快，阿白向前一扑，还没等老鼠反应过来，就被阿白按在了地上。阿白叼着老鼠跑过来，向我摇摇尾巴，好像在说：主人，你看！我捉到了一只大老鼠！大家都围过来观看，说：阿白比猫还厉害！从此以后，爷爷家再也没出现过一只老鼠。

所以，我也很喜欢爷爷家的小狗阿白！

观察周记(篇11)

xx年9月20日星期一晴

今天放学时，我们班的作文老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我一回到家就迫不及待地从冰箱抓了一把绿豆，放进一个透明的塑料盒里，往盒子里面加了适量的清水，便开始泡绿豆。过了两小时，我观察到了绿豆泡了水后比原来胖了有三倍多，圆滚滚的绿豆可爱极了，像一位胖小子躺在水里懒洋洋地做着甜甜的梦。

xx年9月22日星期三晴

今天是我观察绿豆的第三天，我惊喜地发现有的绿豆长出了小豆苗，竟然有两三厘米高，有些小绿豆还长出了嫩嫩的小叶子，看起来就像一把把小扇子，样子十分讨喜可爱，我发现有些豆子还在努力地把它那件绿色外套给挣脱掉，努力地要长出小豆苗，有的豆子就还没有什么变化，懒懒的躺在水中一动不动。晚饭过后，我再去看我的绿豆宝宝们，我意外的发现豆子们都长出了小豆芽，远远看去，就像一群小蝌蚪在盒子里游泳呢。

xx年9月25日星期六晴

我每天都会精心地给绿豆换水。今天看起来，绿豆果真发生了很大的变化。全发芽了，一些绿豆的小芽中间还露处两片小叶子，真正地长成了豆芽，妈妈说;经过你的辛勤劳动，我们的无公害豆芽终于可以做菜了!中午，妈妈给我做了可口的醋溜绿豆芽，还有豆芽汤，我吃着自己亲手生成的豆芽，心里美极了!

观察周记(篇12)

俗话说：“爱美之心人皆有之”。而我就有这样一位爱臭美的妈妈，今天一早，我就看见妈妈在仔仔细细地化妆。

她先用化妆水拍拍脸蛋，脸蛋湿润润的'，真像出水芙蓉的仙女！然后妈妈又抹了点防晒隔离，脸上好像是扑上了一层层白砂，防晒隔离像一个魔法师，一下子就能让我妈妈的脸变得又白又亮。之后妈妈开始打粉底，又用美妆葫芦蛋把粉扑均匀。她再用眉笔来画眉毛，眉毛颜色很浓，就像两个黑色的月亮，弯弯的，浓浓的。这时，妈妈拿出眼影盒，往眼皮上涂涂抹抹，真像是一位艺术家。妈妈画完了眼影又拿出眼线笔，只见她瞪大眼睛，拿着眼线笔在睫毛根部精雕细刻地画。啊，画完眼线的妈妈眼睛大大的，萌萌的，像一位可爱的小仙女，最后妈妈抹上了腮红，脸上好像长了两个红太阳在妈妈的脸上发光，又涂了口红像一个樱桃小嘴！还喷了香水，一股香香的味道扑向我的鼻子里。

观察周记(篇13)

星期天，我写完作业之后我就没事做了，你们可能要问我为什么不玩电脑那是应为我昨天已经玩了太久了，妈妈不让玩了呜呜呜。就在我想做什么的时候我的朋友王耀翔来找我玩了。

我们下楼去找好玩的，突然我看到了一些小蚂蚁在和一只小圆虫战斗。我们突发奇想不约而同的说我们去捉一些小虫子，让他们去和蚂蚁大乱斗吧。就这样我们两个人各自出发了，我们回来时各自手里拿了很多小虫子我们就像指挥官一般放小虫进大乱斗战场之中。小虫们三个一群，两个一伙的冲向蚂蚁大军最后我们以强大的实力，战胜了强大的敌人蚂蚁大军我们两个小小指挥官满意的各回各家了。

在这之后我和妈妈说起这件事他还不信我真想要妈妈也看一看------这-让人热血沸腾的虫虫大乱斗。

观察周记(篇14)

xx年10曰4日星期一中雨

天阴沉沉的，乌云密布，好像天蓬元帅打翻了墨水瓶，只有在闪电时才能看见光亮，眼看一场暴风雨就要来临了，我正在窗边看书无意间一只蜘蛛闯进了我的眼帘，我顿时来了兴趣。它正在织网。

蜘蛛在网上爬上爬下来来回回地穿梭着。看样子它已经忙活了一会儿了，因为它已经制成了一个Y字形的框架，突然调皮的风娃娃吹了一口气把蜘蛛好不容易织成的网吹断了，蜘蛛顿时愣住了，我想：蜘蛛一定会很伤心吧这可是他好不容易支撑的呢，风怎么就这样和他作对呢？可是蜘蛛只是犹豫了一会儿又在残存的蛛网上继续织了起来，好不容易织到一半时，又来了一阵风把他的心血给挥之而去了，我简直看不下去了，开始咒骂这鬼天气，这可怜的小东西哟，你是不是很绝望？

可让我吃惊的是，蜘蛛这次没有半点儿犹豫。它继续织着，好像刚才什么也没有发生一样。终于，这次织了一张又大又完美的网，我心想，蜘蛛一定是把老天爷感动吧。看着眼前这张网，我也由衷地为小蜘蛛感到高兴。

忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事要持之以恒，坚持到底。在学习上遇到困难，也要像蜘蛛一样永不放弃，用学过的知识织出一张比蜘蛛更大、更坚固的网，网住一个每好的明天。