爬爬虾周记

爬爬虾周记8篇。

周记写作是一种穷尽极致的表达，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。我们如何写好的周记呢？以下是栏目小编整理的“爬爬虾周记”类希望可以为您提供参考，下列资料仅供参考具体情况应以实际为准！

爬爬虾周记【篇1】

“快跑，快跑”现在时刻6：13，我心想，又要迟到了。不知道怎么的每天我都是在6：15——6：17之间讲的教室，我们6：15迟到，郁闷，又要罚作文了。

今天早晨，我多久就起来了，起来的时候看表才5：00，又接着睡，只睡了一会儿又醒了，再看，6点了，我慌慌忙忙地爬了起来，天空又下着毛毛雨，我边跑边用手挡住自己的头，我不是博尔特，最终还是迟到了，现在的我，正赶紧地写作文，其实我发现，我早上本来可以不迟到，在5：40起来就可以了，那样就又想睡觉，高中生活真的很累，这个暑假我在外面做劳力一个月，都还没有读书那么累，再就是暑假的气氛还没有消失，暑假剩下的一个月的时间里，我把作息时间颠倒了，在晚上2点之前几乎是不睡觉的，一睡就睡到下午，又没有人叫我起床，那感觉就相当舒服，所以我对床也就有了一个依赖，再本来我这人就不勤快，所以就酿成了这样的悲剧，唉，我决定从明天早上开始，坚绝摆脱对床的束缚，不应该迟到，不再因再多想睡五分钟而写六百字作文，这是不公平的交易，只有下定决心，才不会迟到，加油。

我迟到不是一天两天的事情了，我记得高一的时候，有一个星期，当时正是寒冷的冬天，一个星期五天，我迟到了四天，三天被老师叫在外面站着，又是早晨，就是那个礼拜，把我搞感冒了，因为迟到，但是不知是为什么，我依旧改变不了这个习惯，在后来的日子里，不管早上起多早，我还是一如既往的迟到，就算自己知道快要迟到了 你也可以投稿，还在外面买买包子什么的。

从明天开始，坚决不迟到。

爬爬虾周记【篇2】

今天，我还在放暑假，我的父亲也很自由，听说世界冠军李红丽和他的父亲一起在村里，当然，我想看到世界冠军的风格，也想听到他辉煌的例子，今天。我要去看冠军了。

我很高兴为一切做好准备，等待着迎接世界冠军，心不停地跳动，心想：世界冠军...一定很善良，我不用紧张...嗯，别紧张。

关军李克强来到居住的地方，原来楼下的美丽的花朵锯层，接下来就是看三个山村......楼上，只见这里的冠军和其他茶叙旧那么，我们教会过去，谈话的关君丽优雅的风格，还不如到大气中琐碎的伤害，他还告诉我们，他有时间去举重，用他自己的手臂力量训练开始好了，马上就到了一个又一个国际赛事。世界大赛，多次荣获......这是不好的，今天他向我们展示了在手表世界冠军金牌，我们合影留念，之后合影，并给了我们一个端茶倒水，真正可爱的人。

当即将离开，我仍然恋恋不舍，与世界冠军此番相遇，我忘了，我兴奋地让我想留下来，我很佩服更......

爬爬虾周记【篇3】

这个暑假，我可谓收获多多。其中，最难忘的事就是我这个“旱鸭子”学会了游泳。

那是八月十三日的上午，我去游泳馆学游泳。一到游泳馆，我就看到了清澈见底的池水，嬉戏的人群，还有兴奋的小孩在水中打水仗。瞧！一个小孩一会儿潜入水中进行“水下偷袭”，一会又浮出水面进行“水波袭击”，真是可爱！

教练让我们下水，教我们动作。开始时，教练让我们拿着浮板在水中学习。几天后，教练便让我们去掉浮板，用手划水。开始，我的手脚总是配合不起来，看着同学们一个个去掉了浮板，我心中便有些自卑：他们能学会，而我却不行。为此，妈妈还把我数落了一顿。我鼓励自己，别人能学会的我一定也能学会，于是硬着头皮继续学。教练好像看出了我的心事，便细心教我。最后功夫不负有心人，我终于学会了游泳，那时的感觉可真好！

一天，教练让我和一个很健壮的人进行比赛。比赛开始，我们跳进水中，我用余光看了一下对手，我跳的比他远些，我奋力的蹬腿，划水。不一会儿，他竟然超过了我。这时，一种不服输的心理激发了我的潜能，我把全身的劲都爆发了出来，我拼了命向前游。终于，就在最后一刻，我胜利了！这一刻，是我用十二天的辛苦和努力换来的。

学习游泳是我的暑假生活中最有意义也是最难忘的经历。

爬爬虾周记【篇4】

你觉得是什么感觉不好?悲伤、愤怒、痛苦……但是我觉得生病的感觉真不好，可能也有的人觉得生病很好，这样就可以呆在家休息，不上课，不写作业，还有人嘘寒问暖，但是我不喜欢生病。

记得上个星期，刚起床，就感到头很痛，脸发烫，妈妈一看，坏了，说是夜里着凉了，于是赶紧带我去了医院。医生检查完后，说要挂水，我一听，傻了眼，天哪，还要挂水。我忐忑不安地跟着妈妈来到一个输液室，然后我找了一个位置坐了下来，妈妈先把吊瓶给了扎针的护士阿姨。一会儿，护士阿姨来给我扎针了。只见一个护士阿姨熟练地把针拔出来，接着向外喷了一些药水，把那尖尖的针头往我的右手背上的一根筋脉扎进去，我紧闭双眼，感觉仿佛被电了一下。“小朋友，真勇敢!”坐在我身旁的老奶奶表扬了我。

连续挂了三天的水，不仅花了爸爸妈妈的工资，还在我的手背上留下了几个针眼，我是吃不好也睡不好，浑身没有力气。看见窗外的小朋友们在欢快地做着游戏，你追我赶，我心里也痒痒的，想出去玩。可妈妈不让，怕我把病菌传染给他们。唉，呆在家里真无聊!

看见了，生病不但会使人受罪，还会花爸爸妈妈的许多工资。所以，我们要加强锻炼，参加各种活动，才能有一个好身体，这样我们才能吃得好，睡得香，学习才会棒!不生病的感觉就是好!

爬爬虾周记【篇5】

这周久别家人的我终于可以登上回家的汽车了，虽然只有短短的两个星期，但我仿佛觉得是如隔三秋。每每这时，我就觉得有一种说不出的喜悦。

从来没有这样的踏实，从来没有这样的轻松，我觉得自己好象是被上帝赐予了魔法的天使。突然见看透了整个世界，感觉世界原来是如此的简单：天空如一汪泛着碧波的池水，大地似嵌着花边的地毯，望着天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小时在天地间，随着时间光转，随着地球轮回。

造物主给了我一把叫做信心的钥匙，如果我在长满荆棘的灌木从中，那把钥匙就是我披荆斩棘的利剑；如果我在大海中，那把钥匙就是我乘风破浪载我到彼岸的风帆。青春，我们不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我们走出去就有一片天空；青春，我们要为理想播撒希望的种子；青春，我们要轰轰烈烈！学，就要学出水平。玩，就要玩出乐趣。干，就要踏踏实实。

相信是巨轮必定远行，是骏骥就不会停蹄在地，是雁侣终究飞翔于天，是金子更不会用埋地下。青春不是一片长满毒蘑菇的野地，让人上脑筋无法接近；青春是一片桃李飘香的果园，每一颗红艳艳的果实都在向你招手。当一个人赤裸裸地来到世上，他也会一无所有的离开。人们不会注重运动健儿的胜利，人们只会关注他们怎样奋力冲向终点；孩子们不会注重一颗成熟的果实，他们只会注重果子怎样成熟。没一个人的一生最终要走向的都是死亡，而对人来讲，追中的结果并不重要，最重要的的是他怎样活得精彩。

深深地吸一口气，一股清风唤醒了我大脑中的'神经，吹散了我的烦恼，让我去迎接挑战，去沐浴忧伤，去享受快乐，去品味生活！

爬爬虾周记【篇6】

又是一个快乐的星期六。清晨，我还没起床，妈妈就对我说：“今天天气好，我带你去逛菜市场。”我一听，来劲了，一骨碌爬了起来。

我挽着妈妈的手，兴致勃勃地和妈妈一起去逛菜市场。我们刚踏进市场院子的大门，就被眼前的景象吸引住了。只见场院里人山人海，人们络绎不绝地在市场院门口进进出出。市场两侧的小商店里也挤满了人，小贩们接待着每一位顾客，又是拿货，又是找钱…忙得是神采奕奕的。

一阵讨价还价声把我和爸爸妈妈引进了菜棚里。只见走廊两旁的台上有很多东西，摆着各种各样的蔬菜，有西红柿、黄瓜、花菜、茄子……应有尽有，令人眼花缭乱。“请给我称两个花菜！”“我要一斤西红柿，大一点的啊！”“给我来三根黄瓜，快点啦！”卖菜的小商贩“好嘞”“好哟”地答应个不停。虽然他们忙得大汗淋淋，但脸上都露出欣慰的笑容。

再看看衣物专柜，货架上挂满了各式各样时髦的衣服。几位端庄秀气的姑娘和几位英俊潇洒的小伙子正在那里精心挑选自己喜欢的衣服。

看到这一派繁华的景象，我不禁想起以前的市场院子的情景：过去，市场院子里根本没有什么柜台，也没有什么专柜。卖菜的农民们在地上铺个摊子，把蔬菜往上一放，就算是柜台了。过道两侧的小商店里也是空无一人，即使有，也是寥寥无几。F236.COm

回家的路上，我心想：现在改革开放了，人们都过上了幸福的生活。这多亏党的政策好呀！是改革开放的春风使人们能在致富的道路上飞奔，把过去那个冷清破旧的场院变成了今天这个繁华兴旺的农贸市场。

爬爬虾周记【篇7】

在这个周，发生了许多事情，要其中考，开家长会……等等，下面，我来介绍星期六发生的事情。

昨天晚上，戴上均来找我，说去其自行车，接着，我下去了以后，发现庄泽和杨克槟也在，然后去找林伟松，早不到后，就骑车取经腾去玩了，走天桥时，庄泽摔倒了，来到进腾还差一小段路，遇见了陈玲玲和另一个女孩，接着，陈玲玲要我们重的两个人在他们走一段路，经过一番她咯轮候，没人愿意让出来，他们也就走了，按后我们偷偷的跟踪了他们,接着，跟踪了一段路以后，我们看见一辆上海大众的车，我们对它狂吐口水，我们直接冲上去，吓她们，接着，我们进了一家小店，然后，我和戴上均在里边等，他们都去买东西了，接着，他们买了四只水出来了，然后，杨克槟向陈玲玲她们喷水和吸管，我和戴上均都也中了招，接着，他们走了，我们四个人猜猫，谁输了就去载她们，结果，我和庄泽赢了，杨克槟和戴上均输了，把车让了，给他们起，然后起到锦鹏，买了点东西，然后就去一期玩了，我们去玩那个转的，然后庄则狂转狂转，停都停不下来，离心力太大了，那个东西都快飞了和我都感觉快飞了，就是转的东西，下来我我们都转晕了，我感觉地球正在飞转，然后杨克槟说还要转，结果转得晕了，然后陈玲玲把杨克槟的车接走了，然后，车被2个5年级的人开摩托车撞了，然后说要打它，说星期一带一帮人打那两个撞杨客彬车的5年级的人，然后，休息了一会儿，要去四期的时候，我一个人回家了。

爬爬虾周记【篇8】

晚饭时，我刚想夹肉吃，忽然，听到砰的一声响，然后是妈妈的尖叫声。怎么了？原来是啤酒瓶爆破了。但是妈妈的尖叫声实在比啤酒瓶的爆裂声还响。妈妈捂着耳朵好像很害怕。当然，我也有点害怕，不过我害怕的是这声音，而是怕酒瓶破裂的碎片嵌进我的肉里。

我连忙穿上鞋。据我观察，啤酒瓶的爆裂是爸爸引起的。可是爸爸是个会狡辩的人，不太肯承认自己的错误。我明明看到他站起身，走到爷爷身后去取酒，于是才出现刚才这一幕；可是我批评他的时候，他却说；不是我，是这个塑料杯子掉下来，才把啤酒瓶碰到的。我说；你不走过去碰杯子，杯子会自己掉下来吗？但不是爸爸还不肯承认自己的错误，他便操着玻璃碎片，边自言自语地说：我碰都没碰他，啤酒瓶就自己碎了，真奇怪！唉！爸爸真是个会狡辩的人。那个塑料杯子好冤啊！妈妈说；"真不敢小看你了，你的眼睛能么尖，这么一件小小的事，你看出了妈妈的胆小，爸爸的狡辩。在你面前，大人也要小心自己的一言一行了。

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爬爬虾周记(通用十篇)

爬爬虾周记 篇1

一提起钓鱼，我就会想起在陈第公园钓金鱼的趣事来。

上周星期六，我和爸爸一起去陈第公园玩，看见公园的角落里有个小摊，许多小朋友围在那里钓金鱼。我觉得很有趣，就拉着爸爸坐下来，准备过过钓鱼的瘾。

说实在的，我曾经在福州的西湖公园里钓过金鱼，但那次是空手而归。这一次自然希望能够有所收获了。

开始钓鱼了。我小心翼翼地在鱼钩上挂上鱼饵，轻轻地放入水中，生怕吓跑了金鱼。慢慢地，几条小金鱼聚拢了过来，在鱼饵周围围成了一个小圆圈，真像一朵盛开的五颜六色的小花。

轮到爸爸上场了。爸爸拿了一个极小的鱼饵，穿上鱼钩，轻轻地放入水中。一只小金鱼马上游了过来，一口咬住了鱼饵。金鱼上钩了！爸爸眼疾手快，猛地一提鱼杆。哈哈！一条小金鱼手到擒来！它挂在鱼钩上，拼命地扭动着身子挣扎着。我急忙伸出双手接住金鱼，把它放在小杯子里养着。接着，爸爸又钓上了几条金鱼，乐得我又蹦又跳。最有趣的是，有一次，鱼饵被一条狡猾的金鱼咬走了，可还没等爸爸收线，一条银白色的“贪吃鬼”一口咬住了钩子，自己送上了门来，乐得爸爸也合不拢嘴。真是有趣极了！

可是，美好的时光总是短暂的，当我们想钓第8条金鱼时，时间到了。今天真走运，钓到了这么多鱼，真希望下次再来钓鱼。

爬爬虾周记 篇2

10月5日妈妈带着我和妹妹跟我班的两个好朋友两家人一起去浮桥旁边的沙场玩。

阿姨开着车载着我们，路上看到了野猪林，里面有很多野猪，我们几个小孩子一跑向野猪处，几头野猪也朝向我们跑来，吓得我们几个赶快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前开车行了几分钟，沙 场到了。

一下车，我们就脱了鞋子，快速跑到最上面。那里是一个大沙坑，大家比赛从上往下滑，期间蹲了我好几个屁股墩，不过我可不嫌疼，爬起来继续往上爬，向下滑，几个来回之后，我们都很累，小女孩 儿开始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了几个来回，给那些女孩子们开通滑道。最后，就连我不到两岁的小妹妹也学着我们的样子，滑了几次。

滑完之后，我们又去黄河滩边玩水，在途中，发现了“果冻泥”，踩在上面软软的，好玩极了。

来到黄河边，我们开始挖坑开凿水渠。子卉妈妈挖一个大水坑，我们几个人在另一边挖出水道，找几个瓶子，从大水坑处取水，运到水道里。就这样，运了不知多少个来回。后来，大哥哥想了个办法， 比赛扔泥球。大人们帮我们捏成泥球，小孩子们比赛往水里扔，看谁扔的远。不过，那个时候无论扔的远近，我们都不在乎了，因为我们很高兴，很快乐，这就够了。

回去的路上，车走在浮桥上，阿姨给我们讲“浮桥”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起来的桥，大车走在上面，船会向下沉，一离开，船会往上鼓出来，哈哈，太有趣啦。

爬爬虾周记 篇3

走到水塘边，我和父母便选中了一个靠近河中央而又美观的一个小亭子，因为鱼最有可能在河中央。

走进亭子，爸爸先向水塘里洒了一把鱼饵，主为了吸引鱼儿过来，好把它们一网打尽。过了一会儿，我和父母往钩子上装好鱼饵后，我便拿起鱼竿使劲向水里甩去，只听见水面响起一阵悦耳的耳音月后，鱼饵便消失在了水中，只见浮标立在水上。

过了一会儿，我见浮标稍稍动了几下，这时，兴奋的毫不犹豫地把线拉上了水面，不想啥也没钓着，爸爸和妈妈笑了笑说：“鱼儿这是在试探你呢！想不到你还正上当了啊！”我这时才恍然大悟，红着脸说：“爸爸妈妈，我下次会注意的。”说完，就又接着开始了。

又过了一会儿，我的浮标又动了，这次，我吸取了上一次的教训，直到浮标开始下沉和强烈摇晃时才收线。我一拉一放，想办法让鱼儿脱离水面，因为这样鱼儿的力量才会大大减弱，终于，一条大鱼被我钓了上来，可是父母早已各有所获，我这条已经算是最后钓着的了。

过了三四个小时，要准备回家了，我捧着自己的“战利品”依依不舍地离开了那座小亭子。

走到园口，园内按每条鱼十二元计算，我们一共付了三十六元，才买回了这三条大鱼。

通过这次的钓鱼，我懂了一点道理：钓鱼的时候，最主要的是要有耐心，还有的是在浮标动的时候，不要忙于收杆，这样才能钓到鱼。

爬爬虾周记 篇4

暑假里的一天，晴空万里，天朗气清，我觉得天气不错，决定到村外的一条小河去钓鱼。

我手拿钓鱼竿，提着桶，哼着小曲，兴高采烈地走向村外的小河。这里的景色可美了！远处有连绵不断的树林，像一片绿色的云从大地上升起。小河边嫩绿的柳树随风飘拂，树上的知了放开嗓子，"知了，知了"地唱着歌曲。清澈透明的小河里，一群群小鱼自由自在地游过来游过去，多悠闲自在啊！

欣赏了一番风景后，我该钓鱼了。我先把诱饵扎在了鱼钩上，再用力一甩，鱼线像离弦的箭飞快地进入河中，河水也漾起了一圈圈的波纹。我目不转睛地注视着浮标，可它就是不动，强烈的阳光下，我已经满头大汗了，我快失去耐心了。这时，浮标突然一动，接着就慢慢下沉，我心头一喜，我知道有鱼上钩了。就在这一瞬间，我急忙提起鱼竿，小鱼拼命地乱窜，费了我九牛二虎之力才把鱼拉上来。

虽然我只钓了一条小鱼，还浑身都是汗，但我心里可高兴了，我终于有钓鱼的经验啦！

爬爬虾周记 篇5

今天下午，妈妈和外婆带我到东湖梅园游玩。大家一定会说：“梅花早就凋谢了，去了什么也看不到，一点儿也没好处。”但我不那么认为。

一进梅园，一片翠绿的场景扑入眼帘，紧接着，五彩缤纷的不知名花儿向我挥手，送给我动人的舞蹈。凉风向我们吹来，带给我们一丝丝凉意。我们在一条小道上慢慢地行走着，突然，妈妈兴奋地喊着：“快看，这里有好多蒲公英，可以吃吗？我上火了”。外婆笑呵呵地说：“当然可以，我们还可以采一些野菜包饺子，采一些中草药清火”。“玥玥，去找几根粗树枝来，我们要来开挖了。”妈妈开心地说。我超级热心地跑来跑去，在草丛中找到几根折断的粗树枝，分给大家开始挖野菜、蒲公英与中草药。外婆还告诉我，蒲公英的根才能清火。梅园四处静悄悄地，没有其他人来打扰我们。我们在浓密的草坪里开出了许多羊肠小道。不一会儿，一小袋蒲公英、两小袋野菜与中草药就装好了。我情不自禁地想：“要是在梅花开的时候来，人又多又挤，如果再挖野菜，一定会被阻止，现在不但可以满载而归，还不热不挤，还可以很悠闲地随意玩，多好呀，比花开的时候好多了。”

晚上，我美美地吃着自己亲手采的野菜包的饺子，很开心。哈哈，现在你还会觉得一点也没好处吗？

爬爬虾周记 篇6

今天，爸爸、妈妈、伯伯和叔叔带着我去仙神休闲渔庄钓鱼，可到了那里，爸爸妈妈一溜烟跑了，只剩下伯伯和叔叔陪我钓鱼。

渔场可真大啊，两岸高山峻岭，一湖青青的水，沿着渔场走一圈，足足要七八分钟。湖水一浪接一浪，来回奔赴着。水面上冒着一个个水泡，一看就知道，肯定是鱼儿在下面嬉戏、玩耍，忽然，一条红色鲤鱼一个翻滚，飞出水面，似乎向我们宣言：“来啊，有本领抓住我。”它在水面飞了一两秒钟，只见“嗵”的一声，它又游进了水中。

我们可不敢缓慢，快迅装好钓竿，一甩杆，才发现水位不对，便向左移了移，又向后移了移，花了半小时工夫，才放对了水位。哎，钓鱼真麻烦呀！

接着，我们开始等鱼儿自投罗网，可就是不知得罪了哪位天神，鱼儿就是不咬钩，我气了个火冒三丈，当我在气头上时，伯伯已经钓上了一条又大又胖的鱼，是条鲤鱼，灰白色的，这条鱼使劲的逃着，但终于被我们抓着了。此时，我觉得自己的鱼标有些动，过了一会儿，鱼标猛的沉了下去，我使劲一提，抓上的却是一条剩下半截的虫子。气死人了，这鱼怎么这样狡猾、可恶。

我重新装上虫子，把线甩到水里。一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……等了我半小时，这鱼儿还不咬钩，此时，叔叔走了过来，在我的标边撒下一大堆虫子，他还告诉我，这样总会引到贪吃的小鱼，我将信将疑的等了下去，果然，鱼标动了一下，又全部下沉了，我汲取上次的教训，等鱼标又浮上来时，猛然一提杆，一条鱼，我拉了过来，可是抓来的鱼却只有一个打火机这样大，我只好将它放生了。

在以后的三小时里，我拉上来的几乎是空钩，虫子都被鱼儿吃光了，可我却一条抓不上了。叔叔也与我差不多，一个半斤，一个八两，他抓到了一条大鱼，其它的都是小鱼。而伯伯呢？他又抓到了两条大鱼。

我失望的回家了，在路上，我不断的安慰自己：“你抓到一条小鱼，已经不错了，今天就当是去喂鱼吧，反正失败是成功之母。”我想，或许，哪一天，我可以抓到一条特大的鱼也说不定。

爬爬虾周记 篇7

“有龙虾！”我惊喜地叫着，深一脚浅一脚地走到石缝边。哦，差点忘了，我现在在茅家埠，山泉哗哗地流着。

哼，今天非把这只龙虾捉回去不可。只是没罐子，这可怎么办呢？我一下子犯了难。忽然灵机一动，矿泉水瓶不就是个好东西吗？于是，材料齐备，一场“人虾大战”就开始了。

首先是人出击，我使出一招“钓虾术”，就是用树枝当鱼竿，龙虾会用大钳子抓住树枝，我只要一拉，就成功了！我四处寻找树枝，哈哈，找到了！这是一根Y字形的树枝，我把树枝的一头放入龙虾张开的钳子里，龙虾闭紧钳子，我轻轻地把树枝往上一提，可惜因为树枝太滑，拉不住龙虾。本来第二个回合应该是虾出击，不过，它好像也伤害不了我。于是我再度出击。我使出一招“踢虾功”，就是用树枝当腿，虾作球，瓶口当球门，趁龙虾不注意，悄悄地把它踢进球门。但球门太小了，招数有失灵了。看来我只好使出“夹虾术”了！这时候“腿”变成了筷子，“球门”变成了碗，而“球”就是菜了。我用“筷子”使劲夹起“菜”塞入“碗”里，再倒入汤（就是溪水），一碗“虾汤”就做好了。

龙虾碰到我，就算它运气不好吧！

爬爬虾周记 篇8

记得有一年暑假，爸爸说要带我去爬山，我听，高兴得一蹦三尺高，因为这是我的第一次爬山之旅。

我们来到山脚下，我长长地吸一口气，往上一看，啊！这座山就像一位高大无比的巨人挺立着。这时，我心中有一种莫名的压力，觉得山太高，万一爬不上去怎么办……一系列的担心都在我心中出现。

开始爬山，一开始，我很轻松地爬一会儿，觉得爬山太简单。这时，爸爸对我说：“你别在那里自吹自擂，要不我们就来比一比谁先爬到山顶，好吗？”我挥挥手，不屑一顾地说：“好的，一言为定，那咱们就骑驴看唱本——走着瞧吧！”说完，我便继续往上爬，可是，灾难出现，我刚爬到一半还不到的路程，腿就开始疼，顿时，我脚上像灌满铅一样，再也走不动，可我转念一想，我不是要和爸爸一决高下吗？我一定要坚持再坚持，让爸爸输个心服口服。我便重新站起来，飞快的向上爬去。可刚刚又爬一半，只感觉自己已经精疲力竭，准备打退堂鼓。这时，爸爸看出我的心思，走过来，意味深长地对我说：“孩子，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，你一定要靠自己的力量爬上山顶。”我听爸爸的话，深有感触，身上仿佛又来一股劲，我又重整旗鼓，再一次爬起来，这一刻，我牢记爸爸对我说过的话，一鼓作气，一下子爬到最顶端。

我站在山顶上，向远方望去，我看到美丽的景色。我便情不自禁的吟诵起来：“欲穷千里目，更上一层楼。”这时，爸爸也爬上来，高兴地对我说：“儿子，你赢。”这次，虽然我疲惫不堪，但是，我通过自己的努力获得成功。

通过这次的登山之旅，我懂得一个道理：做事一定要坚持不懈、有始有终，不能半途而废，负责，就会一事无成。

爬爬虾周记 篇9

今天周末，天气晴朗，我们在家闲得无聊，于是就约哥哥一家去郑东新区玩。在路上哥哥告诉我，东区的池塘中有很多小虾和鱼，我非常兴奋，抓虾肯定很有趣！

东区给我的第一感觉就是好绿好绿，空气好新鲜，这里完全没有城市中的干燥和吵闹。走在路上，两边是绿油油的草坪，还有桃树、石榴，再看远处是一株株的花朵：串串红、月季和一些不知名的。

大约走了十几分钟，我们来到了一个小池塘，我仔细往里面一看，让我大吃一惊，有好多小鱼小虾在岸边游来游去。我们找了个地方坐下各自抓鱼抓虾，我把手放在水里去不断的捧虾，可是正当我准备把它捧上来时，虾一下子就跳着逃跑了，鱼儿比虾更聪明，还没等我的手碰到他就一溜烟的不见了。当我看哥哥那边时，他抓的虾都可与组成一个虾的王国了。我忍不住就向哥哥请教了抓虾的办法，啊，原来这么简单！说出那个办法我就想笑，就是在水里不断的搓自己脚上的灰，这脏东西对鱼虾可是宝呀！这个方法可真管用，不一会儿，我的脚的周围就有好多的鱼虾，刚开始这种感觉好恐怖，鱼儿不断的啄我的脚丫子。我在心里暗自高兴，你们还是没有我聪明，首先我把手放在虾的身体下面，然后慢慢地往上提，快到水面时迅速将手一合，就这样一只小虾落网了。

就这样我抓了好多只虾，原来抓虾这么好玩。原来抓虾这么好玩。

爬爬虾周记 篇10

清晨，我带上装有零食，水和登山拐杖的背包，来到了一座高山下。啊，这山多么的高呀，直入云端。山，就像绕着一层薄薄的雾，美若仙境一般。我找到了起点处，“加油”，对自己说道。

忽然，我听到了一阵吵闹声，扭头一看，原来是一群老人在山脚下做准备，有的在做热身动作，有的在穿“健步鞋”，还有的在收拾背包，但个个都是脸色红润，眼神坚定，他们也是来登山的?我疑惑。

开始登山了，我心里兴奋又激动，可是我没走多远，一阵阵疲劳就涌进了身体，我的腿就像灌了铅似的，怎么也迈不动，不得不停下了脚步。我坐在石凳上休息，午间的金光洒下来，我抬起了头，在山中发现刚才那群老人若隐若现的背影。

我继续登山，不断地鼓励自己。终于，我又看见了那些老人，但他们已经开始下山了，我要一股劲儿，一口气冲上山顶。

啊!从高山上俯视世界，一切都是那么的渺小，天色慢慢暗了下来，夕阳洒下最后的光辉，我注意到一些白点在晃动着——那群老人正在回家。我不禁感叹：“谁说夕阳无限好，只是近黄昏?我倒觉得，这“夕阳”虽说是近黄昏了，但还是充满了活力!“

【优选】小班户外爬爬乐教案(1340字)

按照平时学习工作的要求，我们对于活动范文的需求量越来越大，撰写活动类的范文能够更好地领悟活动的开展，你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的“【优选】小班户外爬爬乐教案(1340字)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小班户外爬爬乐教案【篇一】

【教材分析】

大班幼儿的身体处于迅速发展阶段，动作的稳定性和灵活性也增强了。在此基础上，随着本主题的深入开展，发现大班幼儿喜欢模仿婴儿手膝着地爬的动作进行游戏。《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”，但是由于手膝着地爬这一动作技能对于大班幼儿过于简单，因此我们将爬的难度增加，让幼儿通过自主练习和情境游戏锻炼幼儿手脚着地爬的能力，再加入追逐和躲闪的游戏，不仅增加游戏的.趣味性，让幼儿在活动中获得直接经验，增强手臂和腿部的力量。

【活动目标】

1.掌握手脚着地爬，发展身体平衡协调的能力，锻炼四肢的力量。

2.在一定范围内进行追逐与躲闪，能灵活地调节速度和方向。

3.积极与同伴合作，培养团队合作意识，乐于接受挑战。

【活动准备】

1.场地布置（场地两端贴上红绿标线）

2.每人一个标记（分红绿两种颜色）

3.绳子、音乐。

【活动过程】

1.绳圈上的游戏，引导幼儿热身。

幼儿听口令在绳圈上做游戏进行体育活动前的热身。

2.教师提出要求，幼儿自主探索，教师观察。

（1）提问：两手在圈内，两脚在圈外，可以怎么爬？一手一脚在圈内，一手一脚在圈外，可以怎么爬？

（2）教师小结幼儿探索情况，请幼儿示范动作，教师讲解动作要领。

（3）在绳圈内，听节奏、手脚着地爬。

3.游戏“爬爬乐”，引导幼儿在追逐中练习改变方向，急停、躲闪。

（1）幼儿分成红绿两组，教师与红队或绿队两名幼儿示范游戏。其他幼儿注意观察。

规则：幼儿为攻，教师为守，攻方被抓住者原地坐下，守方继续防守。攻方越过守方正营，到达指定位置获胜，若攻方全部被抓，则守方获胜。

（2）红绿两组每次各派两名幼儿进行攻守游戏。

游戏规则：幼儿两两结对，一队为攻，一队为守，攻方被抓住者原地坐下，守方继续防守。攻方越过守方阵营，成功与老师击掌为胜利，若攻方全部被抓，则守方获胜。

（3）红绿两组对战，教师再次讲解游戏规则，幼儿讨论合作策略后进行攻守游戏。

（4）师生分组游戏，引导幼儿发现人多力量大、集体团结协作的益处，同时以胜利的体验结束游戏。

4.师幼随音乐做放松活动。教师引导幼儿互相帮助捏肩捶背，培养幼儿合作意识。

小班户外爬爬乐教案【篇二】

一、活动目标：

1、练习手脚着地自然协调地向前爬、倒退爬、负重爬，掌握“爬”的动作要领。

2、愿意和同伴共同参加“爬”的各种活动，体验集体活动的快乐。

二、活动准备：

1、知识经验准备：幼儿已了解关于蚂蚁的一些简单常识。

2、材料准备：小蚂蚁胸饰每人一个红、黄、蓝、绿粮食口袋若干、长垫子2条、背景音乐，树林，大狗熊面具。

三、活动过程：

1、热身运动。

教师、幼儿戴上蚂蚁胸饰，随音乐做热身操，舒展身体的头、肩、腰、腿、膝、脚等部位。

2、练习各种不同方式的爬。

（1）、自由爬。

孩子们，今天天气真好，跟着妈妈去散步吧，手脚着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦。

教师念儿歌带领幼儿自由爬行，（小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步，东瞧瞧，西看看，一步一步爬得稳。）提醒幼儿不要相互碰撞。

（2）有序爬。

宝宝们，前面有座小桥，让我们爬过去吧，但是小桥很窄，大家不能一起爬过去，怎么爬呢 ？

教师先示范爬的方法，引导幼儿认真观察后鼓励幼儿一个接着一个有序爬过垫子。

爬过小桥后鼓励孩子们相互拥抱、碰触角，体验与同伴游戏的快乐与温馨。

（3）、寻声爬。

经过了小桥，来到了草地上，我们一起来玩捉迷藏的游戏吧，请孩子拉下布头蒙上双眼，倾听声音手脚着地爬着找妈妈。

3、游戏：巧避大熊。

（1）尝试倒退爬。

（2）游戏躲避大熊，巩固练习倒退爬。

4、负重爬。

天气越来越冷了，大熊出来找东西吃，我们小蚂蚁也要找过冬的粮食了，我们一起出去找找外面有没有粮食。

把粮食背在背上爬回家，提醒幼儿按照颜色存放那个在不同的箩筐中。

5、放松活动。

粮食准备好了，我们放松一下自己的身体准备过冬了。

小班户外爬爬乐教案【篇三】

活动目标：

1、感受与同伴共同游戏的快乐。

2、练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。

3、发展动作的协调性及灵活性。

4、发展幼儿的动手能力。

5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

活动准备：

1.知识经验的准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。

2.物质条件的准备：泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐《健康歌》《小星星》，枕头、玩具等障碍物，高低平衡板搭成的小桥。

活动过程：

一、热身运动：《健康歌》

1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉，配班老师扮公鸡叫"喔-喔-喔"，把"沉睡"的宝宝们叫醒。

2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。

3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。

二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》，提问："儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?"2教师扮演蚂蚁，示范"爬"的动作，托班宝宝观察。

3、托班宝宝集体练习"爬"的动作。

三、探索不同的爬行方法1、游戏：《爬过小山》

(1)让宝宝观察道路，请能力强的宝宝示范爬行。

(2)宝宝集体练习，在练习中掌握障碍爬的要点。

2、游戏：《爬过小桥》

(1)引导宝宝观察小桥，鼓励宝宝尝试爬过"小桥"。

(2)宝宝们自由选择，练习爬行。

四、放松活动：《小星星》

《小星星》的乐曲响起，宝宝们和老师一起做放松运动，愉快地结束活动。

活动反思：

1、本次活动一开始就采用了情景化的方式引入，让幼儿在富有童趣的情景和语言提示中进行爬行，充分体验到了蚂蚁一家在一起玩耍的乐趣，并锻炼了身体各部分。

2、整个活动能根据小班幼儿的年龄特点，将活动要求通过语言提示巧妙地贯穿在整个活动中。例如“新家很远，你们第一次走，一定要跟着妈妈走，不能独自离开队伍，不然要迷路的。”“新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟”“孩子们真勇敢，这么高的山坡都不怕”等，让幼儿在无形中遵守了纪律，养成了良好的习惯，激发幼儿不怕困难的勇气。

3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过设置难度不同的小桥、山坡来满足不同能力水平的孩子。所要搬运的物品种类较多，能激发幼儿动脑，想出各种办法进行搬运。

4、幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，情绪高涨。能力差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓励下克服困难、勇敢地挑战自我，孩子们年龄虽小，但也能不时地为同伴的进步而鼓掌、喝彩。孩子们能根据搬运物品的不同种类，想出了背、拖、拉等各种办法。孩子们的合作精神在活动中充分得到了表现。

小班户外爬爬乐教案【篇四】

活动设计背景

由于小班孩子对于爬比较感兴趣，我尝试让幼儿通过学乌龟爬爬而对游戏感兴趣，体验游戏快乐，增强不怕困难勇往直前的心理品质。通过屈膝爬行以及钻跳动作来提高幼儿的协调性和灵敏性。

活动目标

1：练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。

2：探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。

3：体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心里品质。

4：锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5：培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

重点：练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。

难点：探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。

活动准备

体操用垫、轮胎、小门、“城堡”，黄色与绿色小乌龟胸

饰若干，奖牌一个。

活动过程

一、热身运动

1、播放音乐，教师带领幼儿做操。

2、教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面。

师：小乌龟们，我们怎样过“草地?(请个别幼儿试一3、小结：小乌龟可以爬过草地。

二、探索爬行方法

1：自由探索爬行方法

师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。

2：请几个幼儿示范，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。

3：请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示范。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样既快速又舒服。

4：播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行。

三、游戏：寻找城堡

1：大家看，前面有个城堡，你们想不想去完?小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。

2：大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地——钻过山洞——跳过小河——爬过山坡——到达城堡”

3、幼儿比赛，教师记录两队的成绩。

4、小结，领奖。

四、放松、结束。

1：刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的。)

2：听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。

教学反思

通过本活动让幼儿探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心里品质。体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心里品质。教师知道3—4岁孩子的跑、跳动作不稳定身体协调性和灵活性、敏感性较弱，在今后活动中有待提高。

小班户外爬爬乐教案【篇五】

活动目标：

1、学习听信号向前爬和后退爬，动作较协调、灵活。

2、喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。

活动准备：

不同高度的轮胎、1面大气球伞、音乐《睡吧,小宝贝》

活动过程：

环节教师活动幼儿活动

一、开始部分

1、幼儿认识气球伞,尝试在"被子"上自由的玩。

2、起床操。宝宝们看这里有一床大"被子"，你喜欢"被子"上哪种颜色啊?我们快到"被子"上玩一玩吧。你是怎么玩的?我们在"被子"上睡一睡吧。

放音乐，幼儿和老师一起愉快地做起床操。

幼儿边玩边介绍自己的玩法。

二、基本部分

1、幼儿练习听信号变换方向向前爬。

2、在"被子"上尝试后退爬。

3、幼儿尝试听歌唱信号向前爬和后退爬。

4、听信号根据自己的能力选择不同难度"被子"练习钻的动作。请宝宝们爬到中间来，爬的时候眼睛看着中间，头抬起来，一步一步向前爬，爬到中间后要停下来，转个方向再爬到"被子"边。请一名爬的好的幼儿示范，其他幼儿跟着爬。

宝宝们，你们会不会倒着爬?倒着爬是身体不动，眼睛看前面，向后爬。我们来试试。

现在我们边唱歌边爬吧。"爬呀，爬呀，爬呀，爬，一起爬到中间去。退呀，退呀，退呀，退，一起退到被子边。

宝宝们，你们会不会顺着"被子"的边爬呀，要一个跟着一个爬，看谁爬的快!

宝宝们，听这是什么声音?刮大风了，宝宝们赶快躲到大被子下去。风停了，宝宝们可以出来了。幼儿先尝试集体爬，再请个别幼儿示范爬。

幼儿集体倒着爬。

幼儿集体爬和退。可请个别幼儿示范。

幼儿集体爬，并注意游戏过程中的安全。

三、结束部分：

教师总结评价。

放松活动：音乐游戏《睡吧小宝贝》老师和宝宝们拍一拍幼儿安静地躺下或自己也可拍一拍。

片段一(开始部分第一个环节)：

教师带孩子们进场："宝宝们，看这里有一张好大好漂亮的被子啊!"孩子们一看到五颜六色的气球伞，眼睛泛光，有的小朋友都已经跳到上面滚起来，欢呼："好大啊、好好玩啊。"看到这情景，我赶紧说："宝宝们，有的宝宝已经和大被子做游戏啦，我们也上去和被子玩一玩吧，看看谁的玩法多哦?"我适时地把问题抛下去，小朋友们纷纷在气球伞上又跳又蹦，又爬又滚，欢呼声已经把我的说话声给淹没了。这时我大声地说："宝宝们看，东东在大被子上滚一滚呢，玩得可真好。"小朋友们的眼睛"刷"地全在找东东的身影，我紧接着说："我们和东东学滚一滚吧!"我带头在"大被子"上滚起来，小朋友兴奋得声音明显小了很多，大部分小朋友认真地学着样子滚起来。可还是有小朋友在蹦蹦跳跳，自娱自乐。我又说："我看见优优在大被子上跳得很开心，我们来和他学一学吧!"所有的小朋友又站起来，在"大被子"上跳起来。"小朋友们看，王宇欣在被子上睡觉呢，我们也来睡一睡吧。"这时配班老师放音乐《睡吧，小宝贝》，小朋友随着轻柔的音乐声，渐渐安静地躺下来......

片段二(基本部分第四个环节)：

这个环节，我让孩子们顺着气球伞的边爬。"宝宝们，站到自己喜欢的颜色的被子的边上去，看谁又快又好?"小朋友们迅速行动，纷纷说："老师我站好了。""好，请宝宝们顺着被子边的一个方向爬，记着还是手和膝盖着地，眼睛看着前面爬。开始!"口令一下，小朋友们快速地趴下开始爬起来，有的方向错了，也在老师的帮助下调整过来。可其中发现有的小朋友还没爬到一圈，就趴到了地上，还有的小朋友爬着爬着就爬到了中间去了。我赶紧说："宝宝们，加油啊，要顺着被子的边爬，一个跟着一个，看谁爬得好，爬的快，不能偷懒哦!加油!加油!"我一边给他们打气，一边指导几个爬到中间的孩子爬到边上去，那几个趴在地上的小朋友也在我的鼓励下，重新开始爬起来，而且非常投入，生怕输给别人一样。

案例反思：

《纲要》中提出，教师应成为幼儿活动的支持者、引导者、合作者。那么在教学活动中，要让孩子随着教师有计划、有组织地进行活动，不能让活动偏离自己制定的目标。幼儿园的体育活动是孩子们非常喜欢的活动，可以充分调动孩子的积极性，让孩子尽情享受游戏的快乐。但老师如果控制不好孩子的情绪的话，有可能就会使活动无法正常开展下去。

在体育活动《爬爬乐》中，我根据现场的孩子的表现情况，灵活运用了多种有效的教学策略，也就是一些常用的小办法，就让活动正常有序有效地开展，并获得了良好的效果。

一、打破预设，随机应变。

我们小班的孩子们以前接触气球伞的机会较少，而且气球伞又大又漂亮，孩子们看见后容易激动兴奋。就是老师事先把要求提的再仔细，让孩子按照老师的要求来玩，小班年龄的孩子自控能力较弱，还是做不到。所以我带领孩子来到气球伞边时，时刻关注孩子的情绪变化。当发现他们被气球伞吸引住，还没等老师发话，就一起跳上去这种情况时，我顺应孩子们的.需求，让孩子们一起去玩，在玩中探索气球伞的玩法。但当时孩子们的情绪高涨，我本来的预设是让他们自己说一说气球伞有哪些玩法，看来不可能了，他们根本就听不见老师说什么。我就转移他们的注意力，特别点了几个调皮的孩子的名字，表扬他们的玩法，控制住几个情绪最高涨的孩子的情绪，其他的孩子就好办了。孩子们随着我的带头作用，渐渐回到正轨，大家认真地和气球伞玩起游戏来。但不是每个老师的现场随机应便能力都很强，那么我们就要在备课时就要预策会发生的所有结果，做好对策，这样才会忙而不乱。

二、赏识激励，个别指导。

在整个教学活动中，我用的最多的小办法就是赏识激励法。小班的孩子自控能力弱，但模仿能力也强。只要听到有老师表扬某个小朋友，都会去关注他，并模仿他。为了让孩子们能按老师的要求来爬，我会经常表扬个别小朋友，并让小朋友示范给其他孩子看，让他们有成就感，并给爬得好的孩子以抱一抱、亲一亲的方式鼓励。同时对全体孩子以激励法，也能起到好的作用。如我看孩子们快对爬不感兴趣或快爬不动时，我会说："加油，加油!"其中大部分孩子能起到榜样作用，还有少部分孩子不愿参与或姿势不对的我就个别指导，他们也能按要求来活动。

三、游戏情境，身临其境小班孩子的活动多通过游戏活动进行，能提高他们的学习兴趣，激发他们的潜能。在这个体育活动中，我扮演的是"妈妈"的角色，让孩子们扮演成我的"宝宝"，我一直用宝宝来称呼他们，更拉近了师生之间的距离，增进了感情。同时，我设计每个"爬"的环节都是利用游戏进行，如比赛爬、盖被子、边唱边爬等，孩子们的兴趣非常浓，注意力集中，有如身临其境，真的成了"小选手"、"小宝宝"、"小歌手"似的。这样，老师也能轻松地成为活动的支持者、引导者、合作者了。

总之，教师要组织好活动，使活动顺利开展下去，一定要用语言和行动的结合引导好孩子，合理运用好这些小办法，让孩子自觉地跟着教师的感觉走，让教师成为真正的孩子王。

小班户外爬爬乐教案【篇六】

设计意图：

《小乌龟爬呀爬》是小班小朋友比较喜欢和感兴趣的爬行小动物，所以，设计了一节综合活动，整合了科学、健康、音乐等方面的内容，通过音乐游戏的从不同方向培养孩子对爬行的兴趣，以及根据音乐节奏快慢做出不同的反应。

活动目标：

1、进一步认识和了解乌龟的外形特征和生活习性。

2、练习乌龟的动作，体会爬行的快乐。

3、能根据节奏的快慢，做出不同的反应。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动重点难点：

活动重点：练习乌龟爬行动作，体会爬行的快乐。

活动难点：能根据节奏快慢迅速做出反应。

活动准备：

音乐 、铃鼓、图片、二次自制彩色乌龟壳、狐狸头饰、草地

活动过程：

1、师幼互问早上好，以围坐形式，用音乐的方式进行问好。

2、组织小朋友站队，排火车，开火车去草地上玩，好朋友小乌龟在草地上等着小朋友呢!

3、组织小朋友围坐，今天来玩一节和好朋友小乌龟有关系的音乐游戏，在音乐游戏开始前，我们先来了解一下小乌龟。

4、引导小朋友先看看小乌龟。

5、启发式进行提问：你们看看小乌龟可爱吗?喜欢吗?你们知道小乌龟喜欢吃什么? 老师告诉你们，小乌龟喜欢吃小鱼，下虾，肉肉，水果，蔬菜，可是，我们家里养的小乌龟呀就喜欢吃乌龟食，水果和蔬菜和肉肉，在大海里生长的乌龟呀，就可以每天吃到新鲜的小鱼，小虾。老师在告诉你们呀，为什么这几天老师没有喂小乌龟吃东西呢。只是换换水，因为，小乌龟进入冬天就开始冬眠了，什么都不吃了，开始睡觉，只需要帮乌龟换换水就可以了。大大的乌龟看圈就可以知道它的年龄了

小乌龟是怎么走路的?哦，小朋友会爬吗?来快来学一学呀。

乌龟还有一项本领就是在遇到危险的时候呀，就会把头和腿都缩进乌龟壳里，小朋友在学一学遇到危险的乌龟的样子。点评，都很好!

6、教师分别说慢，快的儿歌组织幼儿进行慢、快爬的练习。

7、播放音乐，引导幼儿分别感受音乐的慢快。(慢的音乐拍手、快的音乐拍腿)。

8、玩音乐游戏：狐狸和乌龟 有序的给小朋友带上漂亮的彩色乌龟壳，告诉小朋友危险就是狐狸，狐狸听说幼儿园里小乌龟可好吃啦，所以就要吃你们，但是呀，老师的身边就是安全的地方，当音乐慢慢响起的时候，小朋友就怕慢一些，当音乐快乐，小朋友就爬的快一些，当狐狸来了，小朋友就快速的爬到老师的身边就安全啦。让狐狸给抓住的小乌龟呀就要给狐狸唱歌才能解救。

活动反思：

《指南》指出教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，用幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。在活动室里动物角饲养的小乌龟是幼儿每天接触的好伙伴，也是她们的最爱，很多的时候我发现孩子喜欢围在哪里观察小乌龟，并模仿其爬行，根据小班幼儿年龄特点，身体基本活动能力差，动作不够平稳，灵活和协调，思维活动具有具体的形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节，角色，动作过程容易产生兴趣，并结合《指南》中三周岁的发展目标，用幼儿感兴趣的方式，发展基本动作，提供动作的协调性，灵活性，我尝试将运动领域的内容与其它领域的内容有机整合，利用观察法、模仿法、情景法、游戏法等教学手段组织本次活动，让幼儿以角色的身份参与其中，促进幼儿认知情感社会性和运动能力的协调发展让幼儿体验模仿参加小乌龟爬行的乐趣，锻炼和提高幼儿的四肢协调能力，同时促进幼儿大脑的发展，发育等问题。

本节活动的重点让幼儿练习了乌龟爬行动作，并根据音乐节奏的快慢做出不同的反应，幼儿们在教学活动当中，能根据自己的观察，进行大胆的模仿，积极地参与游戏，在轻松愉快的情景和游戏中达成了教学目标，回顾反思本次活动让我认识到幼儿的可塑性是非常强的，只要正确运用方法，在活动中加入创新意识，敢于尝试就一定会成功的。

小班户外爬爬乐教案【篇七】

活动目标：

1、感受与同伴共同游戏的快乐。

2、练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。

3、发展动作的协调性及灵活性。

活动准备：

1.知识经验的准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。

2.物质条件的准备：泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐《健康歌》《小星星》，枕头、玩具等障碍物，高低平衡板搭成的小桥。

活动过程：

一、热身运动：《健康歌》

1、请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉，配班老师扮公鸡叫喔-喔-喔，把沉睡的宝宝们叫醒。

2、教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。

3、教师引导宝宝创编身体各部位的操节。

二、学习正确的爬行方法1、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》，提问：儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的？2教师扮演蚂蚁，示范爬的动作，托班宝宝观察。

3、托班宝宝集体练习爬的动作。

三、探索不同的爬行方法1、游戏：《爬过小山》

（1）让宝宝观察道路，请能力强的宝宝示范爬行。

（2）宝宝集体练习，在练习中掌握障碍爬的要点。

2、游戏：《爬过小桥》

（1）引导宝宝观察小桥，鼓励宝宝尝试爬过小桥。

（2）宝宝们自由选择，练习爬行。

四、放松活动：《小星星》

《小星星》的乐曲响起，宝宝们和老师一起做放松运动，愉快地结束活动。

爬大树日记热门八篇

作文是提升语言交际能力的重要工具，在写作时，我们需要准确的表达内心想法。“爬大树日记”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下。所有的意见仅供参考您需要自己做出最终的决定！

爬大树日记 篇1

放学后，我拉着妈妈跑到楼下，啊。有些树的叶子黄了，有些树的叶子还是绿色，还有些树时子一半黄一半绿。

我走到一棵树下，观察一片嫩绿的叶子。它的形状很特别！它不像其它叶子一样有叶尖，它是椭圆的，边也不像别的叶子有凸起来的小尖。

接着，我看到这片独特的叶子的颜色。它绿里透白，好看极了。我迫不及待的摸了摸它！哇，好滑！妈妈笑了笑说：“秋天的叶子当然滑啦，小笨蛋。”我说：“哦，妈妈你能不能以后不要叫我小笨蛋。”妈妈点点头。我继续看着这片叶子，心想：小叶子为什么不像我们人一样？可以活好几十个春夏秋冬，就等于我们人的好几十年吧。想到这里，我的泪水已经冲了出来。我真希望小叶子可以活好几百年。

今天的小叶子还是嫩绿的，希望它明天会有更大的变化。

今天早晨，我起了个大早，急匆匆地穿好衣服后，我连牙都没刷，脸都没洗，就跑到楼下看那片独特的小叶子。因为，姥姥说过，早晨损坏子变化比较大。所以我连跑带跳的下楼去兑现这句话。

我发现，那片独特地叶子真的和昨天不一样了！它开始变黄了一点，其它叶子有些也变黄了，有些都已经落到了树下。

我突然看到，其中，树杈里，有一片刚发芽的叶子，我心想：都已经快冬天了，为什么还有生芽的叶子？难到是因为，对它来说，现在还是春天？不可能！不可能！现在都已经快冬天了。杨子，你怎么还往春天想啊！说不定，它是一朵还没开放的菊花或梅花什么的！

我看着，看着，脑子里突然蹦出一个好主意，要不，我尝尝叶子的味道吧。我还不知叶子是什么味道呢。我轻轻地摘下一片叶子，放到嘴里，恩!真好吃。就是有点儿苦。

这时，我听到妈妈在楼上喊我吃饭，我恋恋不舍的离开了那棵树，我轻轻地说：“我明天还会来看你的。”

今天下午，我从阳台上，看到楼下的有些枯叶从树上掉了下来，扫院子的阿姨把它们扫了起来。

我仿佛看到了那片独特的叶子也掉了下来，我飞奔在楼梯上，跑到楼下后，我拾起那片独特的叶子，它已经干枯了，而且，一捏就碎了。我抚摸着它，看着天空心想：可能这就是叶子的一生吧。希望明年春天，新的叶子长出来后，一定要像这片独特的叶子一样，虽然只剩三天就枯死了，但是，一定要在这短暂的三天，坚强的生长。

我捧着那片独特的叶子，暗暗下了决心，我一定要努力学习，像那片叶子一样。

不知什么时候，我低头一看，那片独特的小叶子已经被风吹到了很远的地方。我坐在那里，发着呆，直到晚上，直到妈妈来叫我吃晚饭。

爬大树日记 篇2

在一片茂密的森林里，有一棵比其他树木粗壮的松树，经常能听到小鸟欢快地歌唱，每天都有“叽叽喳喳”的歌唱，它们每天都快乐地生活着，然而，时光如流水，转眼冬天到临，小鸟必须飞往南方，小鸟对大树说：“大树呀，眼看冬天就要来了，我必须飞往南方，不过，我明年一定会回来的，继续为你歌唱！”大树说：“好吧，明年春天一定要回来继续给我唱歌哦！”说完小鸟飞走了。

自从小鸟飞走了，大树的生活很不是滋味，每天没有小鸟唱歌，大树生活很苦闷，自己唱歌又不好听。

一天，大树听到周围有沙—沙的声音，随后又听到“咣”的一声响，大地被震动了。又过了几天，大树向远处远眺，发现自己的树朋友几乎没有了，只剩下树根了，大树开始有些惧怕了。在一天晚上，大树感到自己好像在动随后修改：

爬大树日记 篇3

今天是如此特别的一天，以至于我不得用手去将它触碰，我太怕它碎啦，因为它对我来说是如此的珍贵。

家长会是无聊的、让人头痛的，而主题班会却是有趣的，当家长会遇到主题班会会是什么样的?我们将给你解答。

清晨，太阳还没有散发出那股淡雅的光时，我早已从梦中醒来，心中不禁有一丝兴奋与激动，只为早晨那家长会与班队会的完美结合。来到教室，组织同学们搬好啦桌椅，一切都井然有序地进行着，我与室友们给大家上演啦我们的奇葩生活，虽然很多地方都带些喜剧色彩，但不能磨灭的是彼此的情谊。总的来说，在这次班会上我收获啦快乐，但更多是或许是一种感动。我突然发现有太多的人值得我们去感谢。这不禁使我潸然泪下，不禁说出藏在心底最真实的情感。也许是一种成长!先先，我怎么能不爱她?尽管她骂我，批评我，甚至有时候有一个周都不跟我说话，但我知道她是为我才这样做。外表看来，她是如此坚强和霸道，只怪我没看到她那颗细腻而又千疮百孔的心。她把最好的展现在啦我们的面前，释放出阳光，带领我们走向光明与快乐，当我已经啦解啦一些，看清啦一些东西时，我应该更爱她!她总是陪在我们身边，不曾离去，宛如一棵大树，遮挡住啦风雨的袭击。这时，听见一声咳嗽，一回头，果然是她!她病啦，却坚持陪着我们。不知有多少个夜晚，我们一起聊天，一起玩耍，彼此倾诉，互相安慰。不敢想象，没有她我会怎么办?课堂上，她是老师，我们尊重她，她却像是我们的姐姐，我们的朋友。她因为我们操碎啦心，我看到啦，我们都看到啦!

下午，大家的心情也越来越开心。我们参加啦“萝卜蹲”的游戏，事实上我们香蕉队是很有策略的，只不过有人没有反应过来，导致自己喊的结果与其他人不一样，就这样我们香蕉队的成员怀着又想成为冠军却又庆幸不用再受折磨的纠结心情下啦战场。既然是亲子活动，也少不啦孩子与父母的较量。我们九个孩子与九个父母展开啦激烈的真人CS大比拼。我因为以前学过那么一点点，所以就光荣地当上啦队长，可由于自己的心急，每次都迫不及待地冲上前方，所以我总是第一个牺牲的。但我也可以消灭到5-6条的生命，也就说基本上能打掉两个“爸爸”或“妈妈”，哈哈，我这队长也不是一点用也没有吧。不管怎么说，从这些小事件也能看出父母对我们无尽的爱。我们是小树苗拼命地发芽，他们如同大树，时刻守候着我们。夕阳西下，有两棵树亲密地屹立在山头，影子中，清晰地看见那棵小树依偎在大树身旁。

爬大树日记 篇4

2月2 星期五 天气晴

今天我早晨起床，觉得很无聊。

这时，妈妈对我说：“走，我们去外婆家玩一天。” 我的心情马上从阴转晴。我来到外婆家的小院，就看见一棵茁壮的大树，仔细一看，还有点儿斜。我问外婆：“这棵树多少岁了?为什么有点斜”外婆说：“这棵大树的年龄和我的年龄差不多，它已经六十二岁了，在我把它种好时，几年后就来了一场暴风雨，大风把树吹歪了。它和我一起成长，是我‘成长伙伴`。”

我听了这番话，心想：这真是一棵珍贵的大树呀!

爬大树日记 篇5

我是大树，小鸟是我的好朋友，小鸟她答应我明年她一定会回来。我一直在盼望它，但是，在一个冬天，一群拿着斧头的人，向这里走来，我很好奇，有一个男人走到我的旁边，用斧头砍我，我很生气，但是有无能为力，我随后就被砍倒了，我和树根依依不舍的招手了。我这时想起了我的伙伴鸟，我心想：如果她来到这里，她看不到我怎么办？随后我又被抬到一个大工厂，看到里面有许多锋利的刀具在切一些树木，又看到他们被切成一根根细条，我也忍不住颤抖起来，心想：如果我被切成条，鸟儿不就永远看不到我了，这样鸟儿会多么担心啊，更何况我也无法听鸟儿唱歌了。我被放了下来，准备切成细条。我被切成细条后，做成火柴，准备卖掉，我发现有一个小女孩来买火柴，我心想：我难道会被她买 修改

爬大树日记 篇6

今天，我观察了我家门口的那棵粗壮无比的大树——银杏树。

这棵大树差不多有十几米高;粗有两、三个小朋友都不能把它抱起来。可是，秋天了，树上的叶子落了下来，漫天飞舞，我看见了好伤心，最重要的'是：它那坚持不懈的精神，不管怎么风吹雨打、倾盆大雨它都走来来了。听别人说：“这棵树有292岁了”我就惊讶的说：“哇,这么长(大)的岁数呀!大地爸爸和蓝天妈妈是怎么弄活它的呀!”我到现在，还呆呆的望着那秃秃的大树。他也有很多优点，风沙一来到哪儿，就必须得被“打败”，大树还可以帮我们挡风挡雨，是一个非常好心的“活雷锋”。

这就是我家门口的大树，一个心地善良、团结友爱的大树——银杏树。

爬大树日记 篇7

在我们的学校的操场上，有两棵高大又挺拔的木棉树，春天一到，木棉树开花了，样子可美丽了。

木棉树跟别的树木不一样，它是落花以后再生出叶子的。它的叶子颜色有几种，有黄色，有绿色。木棉花的颜色有深红色的，也有橘红色的。远远望去，好像一个个红彤彤的小灯笼，又仿佛像一团团燃烧的火焰。近看，木棉花好像一个个小键子，又好像一个个羽毛球。花蕊好像一根根点燃的火柴，花蕊外面有五片厚厚的花瓣。人们还可以用它来熬水当凉茶喝或晒干当药材用。

我真喜欢木棉树。

爬大树日记 篇8

今天在放学回家路上，我突然发现楼下一棵很大很大的树倒在地上了。

今天，我在美术上动笔画画了。

我家门口有一课大树。

它在我们家门口呆了很久很久，风雨不催，屹立不倒，就像一个忠诚的守卫，给我带来安全感。

它常年顶着一头绿叶，生机盎然的样子。偶然一阵清风吹来，绿叶轻轻荡漾起来，让人如沐春风，心情释然。

我很喜欢这课大树，这棵让人洋溢希望的大树。

爬南山作文系列

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的爬南山作文，欢迎大家分享。

爬南山作文 篇1

我从小就在南山公园玩，那里给我留下深刻的印象。一进大门，就能看见一个大荷花池。每到夏天，圆盘似的荷叶挨挨挤挤，美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来。犹如一个个水中仙子。一朵有一朵的`姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。成群结队的小鱼在水里游来游去，好像在欣赏优雅的荷花。大门左边停着一架大飞机。每到节假日，都有许多小朋友到上面玩，好像自己是一名飞行员。大门右边是健身器材。有跑步机、跷跷板、“自行车”…每天早晨、傍晚到这来锻炼身体的人都不少。最令我向往的是南山最顶层了。

记得有一次，爸爸带我去爬山，爬到最顶层，我抬头一看，呀，这么陡峭的楼梯。爸爸鼓励我说：“没关系，爬吧！”我一鼓作气跟着爸爸向上爬。没想到，看上去这么危险的楼梯，我竟然爬上去了我兴奋地喊：“我上来了！”

我们南山公园的景色很美，希望大家都来玩。

爬南山作文 篇2

春天周末的清晨，我带好登山工具，就跟着爸爸妈妈向深圳蛇口小有名气的南山进发。

天还没亮，我们已经到了南山的山脚底下，眼前就是梦中的'山，整座山披着雾，雾笼罩着山。远看像个精灵在穿着件青绿色的衣服，衣服上还闪着晶莹的珍珠呢!开始爬山了，沿着陡峭的山坡，甩开膀子起跑，不一会儿，我仿佛进入了绿色的海洋，那片片树叶上的露珠如同挂着白霜的绿葡萄，眼前的树林又像是一位画家笔下的一幅山水画。整座山苍苍茫茫，偶尔静得似乎在睡觉呢!

树林中，小鸟像一位歌唱家，“叽叽喳喳……”在歌唱呢!它们从一个树枝飞到另外一个树枝上，抖落了许多“珍珠”，“滴滴答答……”愉快地唱着歌，跳着树林中独有的舞蹈。那声音是多么的婉转，时而甜美，使人听着入迷而陶醉。或许是因为“鸟鸣山更静幽”的缘故吧，此时的山林更发清幽。

跑过一条条山道，摸索着走下一层层石级，又到了一个路口，我恋恋不舍下了山，心思还在美丽的山景里。爸爸告诉我下次去更加好看的山，我听了，情不自禁地欢呼起来。

爬南山作文 篇3

小南山坐落在城市的中央，身处繁华地段，四周包围着街道的喧哗。

春天，是它最美的时候。看，春风唤醒了小南山，万物开始生长。春雨滋润着大树，大树抽出新的枝条，枝条上长出嫩嫩的绿叶，像一个个小生命摆动着身子。小草像绿色的地毯铺在大地上；花儿竞相开放，争奇斗艳，真是美不胜收。夏天，是蓬勃的季节。再强的`阳光也阻挡不了小南山植物的生长，树木更加挺拔茂盛，像繁茂的大伞为人们遮挡阳光。许多花儿在阳光的照射下无精打采的，只有荷花依旧展现着它的风姿。

秋季，是小南山最浪漫的时候。树叶落了下来，它们离开了大树妈妈，飞向田野、大山、森林……到处都有它们的身影。风带来了清凉，许多花已经芳踪难寻，菊花仙子却在这时闪亮登场。偶尔有动物出现，转眼就不见了，可能它们在寻找过冬的粮食。冬天的小南山静悄悄的，寒风带来雪花，小南山变得更美了。雪花落在亭子上面，像给它戴上了一顶白帽子；雪花落在路上，马路成了一条条玉带；雪花落在大树上，树穿上了白棉袄……偶尔能看见雪地上有一串串脚印，也许那是鸟儿在捕食时留下的脚印，也是小孩在玩耍时留下的脚印……

小南山四季如画，我非常喜欢它。

爬南山作文 篇4

来了，万物复苏，大地恢复了生机，我像一只欢快的小鸟飞到了南山公园。

进入南山公园，就可以看见一个养鱼的池子，在波澜的水下有一群无忧无虑的小鱼，它们仿佛在说：“春天来了，春天来了！”后来，

我将面包投入了水中，小鱼们你争我抢，都来抢面包吃，惹得鱼池水花四溅。

我沿着台阶而上，在台阶旁的两侧，种着茂密的`树木，树林没有一丝丝阳光。在一棵大树下，有一群小蜜蜂，它们好像在开会，所以我并没有打扰它们，便绕道而行了。在漫长的沿途中，还可以看见许多的小昆虫，有金龟子，有春蚕，还有苍蝇，还有很多很多我说不出来的小昆虫。

我继续往前走，可以看见一个蝌蚪池，在一片片浮萍掩映下，有两三只小青蛙懒洋洋地蹲在那里，“呱呱”地鸣叫。青山绿水，鸟兽虫鸣，一幅多么和谐美丽的画面啊！

这次南山公园之行，真是让我一生难忘。

爬南山作文 篇5

今天是星期六，我和妈妈、姥姥一起去爬南山。

站在山脚下抬头望去，山显得又高又大。我们开始向山上爬去。爬到半坡，看见路的两边开满了黄色的迎春花。这时路又分成两叉了，我们选择了右边，先是坡，再是台阶。我们走走歇歇，最后一鼓作气爬到了山顶。

站在高高的山顶上，仿佛离蓝天都近了许多。向下望去，整座城市都在我的'脚下。汽车像甲壳虫，人像小蚂蚁，真好玩。这时我想起了一首诗：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

爬南山作文 篇6

去海南，就要知道海南有一个著名的寺庙-----南山寺，去完蜈支洲岛，第二天，我们就去了那个著名的寺庙----南山寺。

一进入南山寺，一座大门映入了我的眼中，上面写着“不二”。据悉，这里就是“不二法门”。再往前看，是一个大花坛，中间是敲“平 安钟”的地方。据说，只要敲了它，一辈子都会平安的。

走到了车站，我们买了票坐上了观光“火车”，边坐边欣赏美丽的`风景。到站了，却下起了大雨，我们赶紧在游客中心避了一会儿雨。过 了一会儿，雨停了，我们继续往前走。

转眼就到了12点，我们去吃素斋。什么叫素斋呢？以前的和尚不能吃肉，于是，他们就用素食制作出肉，与肉的口感一模一样，非常神奇 。我吃了一口“肉”，真是巧夺天工啊！与肉的味道一样，真不敢相信这是用蘑菇做出来的！

素斋专门有人慕名而来吃其物，“南山素斋”是全国闻名的素斋。“南山素斋”富含多种营养，可以防癌抗癌，可以养颜美容，可以增强 人体免疫力，还可以长寿呢！素斋以前是干什么的呢？是招待皇上用的！快去体验一下吧！非常好吃！

南山寺------一个美丽的地方。我还没有看够你，玩够你呢！我下次还会来的！

爬南山作文 篇7

位于西宁市南山，风景十分秀丽，是休闲观景的好地方。西宁南山又叫凤凰山，山上有亭，名叫凤凰亭，亭上有一横额，-“河湟引凤”。相传南凉时有凤凰飞临其上，故名凤凰台。这和当时流传的`“龙现于长宁，麒麟游于绥羌”同为附会之说，但由此而来的西宁古八景之一的“凤台留云”却成为西宁的一大胜景。

南山以关帝庙为中心的建筑群，始建于明永乐八年（公元1410年），是西宁现存保护较好的明建筑。虽然传说中的孔雀楼早已荡然无存，但咏叹凤凰山的那首《凤台留云》却至今仍然广为传诵：“凤台何日凤来游，凤自高飞云自留。羌笛一声吹不落，纤纤新月挂山头。”

南山是登临游览的好去处。《西宁府新志》载：“凤凰山上有寺阁，可以眺远，西以岩洞，下有大川……”旧时每逢五月十三、六月六、更是游人如织，热闹非凡。当登临绝顶，纵目远眺，群山翠岚，三川烟云。

爬南山作文 篇8

在我家的南边，有一个山坡。我们村的人都叫它南山坡。

山顶上是一片绿油油的高大的柏树。从远处看，就像从空中展开的一把把大伞。下面紧挨着是一片柿子树。到了秋天，柿子熟了的时候，树上就像挂了一盏盏红灯笼。

山腰上是一片果园。苹果树、柿子树、梨树、杏树、桃树等数不胜数。等到春天来了的时候，洁白的梨花，粉红的杏花、桃花争相绽放，各种各样不知名的野花点缀在它们脚下，从很远的地方就能闻到一阵阵清香。有很多小蜜蜂也忙着上这里来采花蜜。那景色真是美极了！秋天果实成熟了，红彤彤的苹果和又甜又脆的梨等挂在枝头，让人垂涎欲滴。

山脚下，是我们村的一片庄稼地。洁白的棉花绽开了笑脸，黄澄澄的玉米笑裂了嘴，紫红的高粱笑弯了腰。山坡上人来人往，个个笑容满面，都在谈论着今年的好年景。

这就是美丽的南山坡。我爱家乡的南山坡。

爬南山作文 篇9

在祖国的西北部，有一个美丽的地方叫新疆，在新疆有许多美丽的景点，但我最喜欢美丽的是南山。

早上的南山安安静静的，没有一点噪音，山顶上飘着一层薄薄的雾，好似整个南山被一层轻纱包住了。这里的空气清新甜润，小溪清澈见底，树木郁郁葱葱，山脚下的蒙古包像一个个大大的.蘑菇矗立在眼前。

中午，一缕缕灿烂的阳光照耀在树林里。枝头上的鸟儿兴奋的叫着，那声音就像一支美妙的乐曲，让人们的心情顿时变好了。阳光照在小草身上，好像小草变得更绿了。小花也发出迷人的的清香。蝴蝶和蜜蜂被花香引来了，在花丛中翩翩起舞，就像一群可爱的小孩在花丛中玩耍。

下午，太阳公公悄悄地下山了，只留下一片灿烂的红霞在天边，远处的草原就像一条无边无际的绿色地毯，成群的牛羊就像镶嵌在这美丽的地毯上的一颗颗璀璨无比的宝石。

绿色的草原，清新的空气，迷人的景色，这就是美丽的南山，真让人流连忘返！

爬南山作文 篇10

今天一大早，我就从床上爬起来，因为妈妈说今天带我去爬南山，我很开心，爬南山作文。

九点多，我和妈妈来到南山脚下，看着高高的山峰，我对妈妈说，今天一定要爬到山顶。

我们开始往上爬，一层一层的台阶开始一点也不累。我看着山上的小野花真好看，有五颜六色的，我采了一些小花把它放到我带的一个小盒里，闻起来真香。一路上，我和妈妈有说有笑，一点也不累。

我们继续往上爬，台阶越来越陡，我越来越累。快到半山腰时，我已累的满头大汗，气喘吁吁。妈妈说我们休息一会吧。我坐在台阶上休息，看着茂密的树林，茂盛的枝叶，蝴蝶在小花中飞来飞去，小鸟也在歌唱，好像在为我加油。我决定一定要爬到山顶。休息一会后，我和妈妈继续往上爬。我们爬一会休息一会，这时虽然很累，心理却很开心。

终于，我们到达了山顶。啊！山顶真美呀！我看到了深圳美丽的景象，到处都是高楼大厦，远处还有美丽的'大海，海里还有船只在航行，妈妈说大海的那边就是香港。我看着美丽的景象真是心旷神怡！

今天爬山真开心！下次，我还要来爬山。

爬南山作文 篇11

今天，我们全家去爬南山。

清晨，我们来到了南山脚 下，看到眼前的大山，我觉得我爬了一半就累了。可是听妈妈说上面的景色很壮观，妈妈说的话让我很想攀到顶上看风景。我开始努力向上爬，爬呀爬呀爬，我边想爬边想：南山空气真新鲜，虽然周围都是城市，但是一走进南山也就像回归大自然。

在路上，我看见了许许多多的花草树木，树木的叶子绿油油的，好似绿色海洋；我还发现有些树的枝杆是白茫茫的'。我问爸爸：”为什么这些树的枝杆是白色的？“爸爸笑着对我说，”那是因为枝杆正在脱皮，脱完之后就剩下白茫茫的。“

不久，我们就来到了山顶。我们来到观望台，随着高处向下看”哇，好高！“我仔细地打量着这座山，连绵起伏、层峦叠翠真壮观啊！ 居高临下一切都变得很小很小，在云雾之中若隐若现地看到高楼大厦像模型一样，底下的车小小的，像玩具一样，人就更不用说了，像蚂蚁一样，真有意思！

过了许久，妈妈说：”该下山了。“我问：“我们在哪下山啊？”妈妈指着远处的凉亭说“看到了吗？就在那里。“我便不舍地跟着爸爸、妈妈走了，心中还在回忆着刚才的场景。

爬南山作文 篇12

即年五月，是日夜，余外兄蒙鹏延其步游于南山。始觉暮沉昏，不宜足远，然念及近日余心之塞然，不解五味，辄与之去。

穿长街，渡横桥，过高坂，望江水之滔然，苍林之静杳，吾见之渐凄迷。时而人过惊啼，万虫难息。与鹏相言并行，吾谓之曰：何故今夜时缓路漫？吾前数行而亡此意。戏曰：汝之前行可随钟人？其二者存意当暇胜，岂不念时之悄逝？吾喟然曰吾今无意念之，望君尊吾意莫牵！鹏应然。

未几，已至南山。仰面山暮若卧虎，而隐其白日形之高峻，约可见巅亭，隐隐有白光发。久微视，盖夜登南山者，余与鹏皆笑叹：何甚其致者于此？竟夜攀南山而秉灯示途，其无畏虫道蛇路乎？且山高峻险，误足者可得存乎？吾与鹏皆晃首适身，方见数钓者垂于湖，寒灯耀波，与空月共映山湖，银粼若见，伴腾氤氲升袅，胜之。

吾视其水阴处，间宇缀微芒。谓鹏曰：可意与吾往山宇？对曰：甚乐之。故与之具往，距院而臭檀烟，牵绕安魂。然近乃知其户闭矣，挫致而反。无所去，遂与鹏绕行于湖。而天闷气热，临水愈躁，故寻坐于垂杨柳。望钓者抛钩引诱，久之未见细鳞。余心倦，仰头欲睡，然见风柳绦摇，孤月长明，稀稀落辉映山林，而山湖宛镜，钓者悠然，见然于心则胸之孤闷畅释尽，甚得闲适。

终月寂人散，夜深矣，遂与鹏归。

爬南山作文 篇13

一阶阶台阶，周边尽是树木，这就是南山。

从下往上走。走过阶梯，土的墙壁上出现了拳头般大小，疏落有致的洞。再往上浓密的树林中有一道土质小路可以看出那是因为参观游人过多而踩踏出来的道路。经过将近20分钟的跋涉我和伙伴终于到 了山顶。

到了山顶我站在山上往下眺望，半山腰阻挡视线的`丛林已经遮挡不住我的视线了，这不禁让我想起了王安石的《登飞来峰》。“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层” 的诗句。再往远处看，只见天间耸立着几座“擎天柱”、虫子似的车辆在马路间嬉戏，这使我想起了曾经的三门峡，开始在脑海中想几年的变化。从原本的泥泞小路到现在的沥青路有多少人为此付出努 力……通过这次爬南山我见证了三门峡几年来的发展与变化。

南山它见证了中华民族的发展，他还帮助我们养成坚持不懈的精神。也使人们充满了往高处攀登的渴望。

爬南山作文 篇14

长乐有许多美丽的公园，比如长山湖公园、冰心公园、郑和公园每个公园都有各自的特色。其中，我最喜欢的是南山公园。

一走进南山公园，你就可以看见一条瀑布从山上飞奔而下，远远望去像一匹洁白的绸缎挂在山涧。水落在下方的水潭中，溅起了一朵朵“莲花”，又化作了水珠，在阳光中闪闪发光。山壁上长着许多绿植，影子倒映在水面上，一片碧绿，水潭就像一块绿宝石。一群群鱼儿在水中自由自在地游来游去。

离开了瀑布，我们顺着台阶向上走，来到经纬桥前。经纬桥横跨在山间，下面有四个孔洞，这座桥是用石头做的，看起来坚固异常。桥上有一条长廊，长廊顶部是用青色琉璃瓦铺成的，下面有两排又粗又直的水泥柱子支撑着，柱子被涂成了朱红色，看起来古色古香。站在桥上，繁荣的市区美景尽收眼底。

顺着经纬桥继续往前走，我们可以看见一座塔。这个塔有八个角，塔顶也是由青色琉璃瓦铺成，上面有一个圆球。塔身全是仿古门窗，看着古风古色。外面走廊有很多又粗又直的大水泥柱子支起了这座八角塔。塔旁边有郁郁葱葱的植物。远远望去，这座八角塔像一位巨人矗立在天地之间！

南山公园还有棋园、栈道、喷泉等美丽景色，真是风景秀丽。啊！我最喜欢的就是南山公园！

爬南山作文 篇15

我们广元的南山，风景十分优美，每天有许多游客来来往往，有上山的，有下上的。哦，对了，它在我们家南方，南河南畔。

美丽的南山上，森林茂密，树木郁郁葱葱，非常引人注目，是夏天乘凉的好去处。南山还是爱国主义教育基地，红军石刻碑林里曾留下我们的足迹。南山还有一条长长的石阶路，从山下一直到峰顶，是专为人们爬山锻炼的。

美丽的时刻总是在金色的秋，南山上秋天的树叶变成金黄色的了，孩子们在金色的海洋里嬉戏。冬天是我们最爱的季节，下雪了，树上盖着厚厚的雪，我们的笑声在山中荡漾……

别提我有多喜欢家乡了，当然，我更加喜欢南山，我常常上山，下山。上下是美丽的湿地公园，湿地公园再美，也美不过那雄伟，秀丽的南山呀，是吧？南山风景优美，欢迎大家来做客，瞧，那景色多么美啊！

爬齐云山作文

爬齐云山作文 篇1

双休日，天气晴朗，妈妈对我说‘我们去爬小铺湾的山怎么样？’我非常高兴。连忙说‘好啊，好啊。'

大约走了半小时我们来到小蒲湾山脚下，我们沿着石级一步步往上走，一边欣赏着美丽的秋色，我看见路边的小草微微有点发黄，有几棵大树的树叶慢慢落了下来像一顶顶降落伞一样。松树和樟树的叶子还是绿油油，充满了生命力。青岗树和一些不知名的树，它们的.树叶开始发黄了。树下、路边开着许多的黄色的小花，妈妈告诉我这叫野菊花。野菊花开了，秋天就到了，路边的小草不是绿的那么可爱……我在路边看见不知名的小花，我摘了一些野花，做了美丽的花束。来到一棵长满果实的树旁，在树叶间长着一颗颗青色的果子，我爬上小树，一手抓着树杆一手摘果子。 到了山顶往下看，无数棵大树在秋风中沙沙地响，树叶变得稀少，不像夏天的绿，房子像火柴盒，马路上汽车像玩具汽车，弯弯曲曲的马路像毛线一样细，路上的行人像一颗颗豆子。

秋天让我领略到大自然美丽的风景。

爬齐云山作文 篇2

走进我们的通渭路小学，让你第一眼看见的不是雄伟、壮观的教学楼和宽阔的操场，而是学校两旁的墙壁上那绿的'让人看起来非常舒服的爬山虎。

那满墙的爬山虎的叶尖，都是一顺朝下的，在墙上铺的非常均匀，不留一点缝隙。爬山虎叶子的样子很像我们的手掌，在风轻轻吹过的时候，在微风中飘动。爬山虎得茎都是一律朝上，一条一条的，像许多根丝带从墙上垂下来。爬山虎小的时候是嫩红色的,等爬山虎长大了，就会变成嫩绿色的了。那些爬山虎绿得非常新鲜。它那嫩绿的叶子非常诱人，如果下过了雨，爬山虎的叶子就会像一块块翠绿色的玛瑙。

我们学校要种这么多爬山虎，是因为爬山虎可以美化环境，也可以清除噪音，让校园更加美丽、清洁。爬山虎不仅仅有这两种作用，他还有降温、增湿、拓展视觉空间，增加景色层次的变化等功效。

爬山虎占地少，生长快，绿化面积大，爬山虎还有一个独特的优点，就是很少有病虫害侵袭，始终显得生机勃勃的。

这就是我们学校的爬山虎，是不是非常有趣呢？其实爬山虎还有很多有趣的地方。如果你感兴趣，也可以观察观察呦！

爬齐云山作文 篇3

生活就像一个美食家，尝试着各种美食。品味就像人生第一次经历，会有各种收获。每个人都会有味道，但我有爬山的味道，让我感触良多。

那时候我很小，整天和朋友玩。这个村庄被群山环绕。不知道什么时候，他们学会了教我爬山。我激动地答应了。一天下午，天气很热，我跟着他们去了山里。山里有路，有段时间上上下下。爬了一会儿后，我们来到了山脚。从远处看，我觉得太小了，我觉得三五除以二就能爬上去。现在抬头一看，这么高，我就这么坐了下来，没有勇气爬上去。

朋友递给我一根长棍，说以后有用。看到他们要走了，我转过头。有无数弯曲的道路和弯曲的小路。看完我的心，我很害怕，很茫然。无奈之下，我只好开始，继续前行。

我拉你上来。我的搭档迅速伸出一只手，我把长棍伸进她的手里，向前迈了一小步。然后，按照她的指示，我的脚在那里踢，我的手在那里抓，我一步一步向前走。

经过反复的努力和汗水，我们终于到达了山顶。虽然最后一个到的是我，但我知道，背后的艰辛都是一小步一小步积累起来的。而我也学会了，无论每个人多么平凡，只要真心付出，就能达到比理想更高的高度。大家都是山。重要的是行动。看到目标后，脚踏实地的往前走。每一步都是人生的新高度。

生活中的经历和感受越多，生活就越丰富多彩！

爬齐云山作文 篇4

坚持就可以战胜困难，让人变得更加强大。

去年秋天的时候，全家一起去爬岳麓山，去之前爸爸对我说，一定要自己坚持爬到山顶。刚到山脚下的时候道路很平坦，我还兴高采烈的东瞧瞧、西看看，在经过爱晚亭的时候和毛爷爷像照了合影，我心里想爬山这么容易，不是一下就上去了吗，为什么爸爸还要说要坚持。

但是很快我们走到了上山的台阶的地方，我发现上山的阶梯很陡，和之前走的路完全不一样，而且从这里看上去，一眼也看不到山顶，我心里开始忐忑不安起来，心里在开始打鼓，我到底能不能爬上去呢。我跟在爷爷后面，开始一步一步的往上爬，慢慢的我的腿开始发酸，开始颤抖，我感觉自己已经爬不动了。这时候爸爸提出来在路边的一个平台休息一下，我跟爸爸说：“爸爸，我爬不动了，我们不爬了好不好”。爸爸拍着我的背对我说：“我就是看你爬不动了才停下来休息的，但是我们现在已经爬到半山腰了，这时候放弃是不是很可惜啊，休息一下后一咬牙就爬到山顶了”。然后他又拿出一瓶汽水，让我补充能量。家人们也纷纷给我加油，鼓励我继续向上爬。

在他们的鼓励打起下，我一鼓作气爬上了山顶。到了山顶虽然感觉很累，但是我觉得很值得，我没有在中途放弃而是坚持到底，最后征服了大山。这件事情让我明白，遇到困难不能轻言放弃，坚持目标，最终能够得到成功。

爬齐云山作文 篇5

今天的天气是多么的晴朗，今天的云彩是多么的美丽，今天的我也分外的开心，因为我们全家要去腾云山的军营游玩。说起腾云山军营，那可是我小时候常去的地方，那儿曾经只有3幢旧房子，灰砖黑瓦。听爸爸说，现在已经是大变样了。我像一只小鸟，迫不及待地想去那里。

来到腾云山部队，威严的大门前站立着两名威武的哨兵，哨兵向我们敬了一个漂亮的军礼。进入大门，一排排崭新的楼房，红白镶嵌，；一座座绿绿的青山，肩挨着肩，；一朵朵白云在山间飘荡……好一幅腾云山山水画!腾云山果然大变样了。哇!远处，大操场上，解放军叔叔们正在练兵呢。

我随着爸爸妈妈来到叔叔们练兵的地方。叔叔们有的整整齐齐地排着队，有的练单、双杠，还有的在练射击呢。这时，有几个叔叔在爬旋梯，我一看，情不自禁地笑了笑，原来叔叔们练的还挺好玩的.！“好，你也试试。”爸爸说。我刚爬了几格，心想:和爬楼梯没什么两样，但我爬了一段，突然，我的身子一斜，整个旋梯隋着我的体重转了起来，怪不得叫旋梯，它会转呀！我小心地向上攀登，正往下看，距离已有三米了，最高处是五六米，连扶手也没有。我畏惧了，这时爸爸几步跑上来，扶着我坚持爬到了最顶端。原来，看起来容易的事做起来还真难。过铁索桥也是件很不容易的事，我一走上铁索桥，桥就不停地摇摆，吓得我差点掉了下来，爸爸赶紧叫我别动，桥终于平稳下来了，妈妈亲切地对我说：“别怕，头抬高，像在平地上走！”我鼓起了勇气，好不容易，才顺利地通过了。爸爸说：“解放军叔叔还在上面跑步前进呢，现在你知道有多么困难了吧！”原来，解放军叔叔们是多么辛苦，多么勇敢呀！接下来我又去过浮桥，有好几块大木板相互连接着，浮在水面上。要从这上面通过，必须有较快的速度，否则人就会连板一起下沉，我深吸了一口气，飞快地跑了过去，好险啊！人到是没掉下去，不过水还是沾到了我的脚上。

今天运气真不错，正赶巧部队五一节会餐，叔叔们排好队，唱着雄伟嘹亮的军歌，来到餐厅。举杯饮酒时，大家齐声高喊：“一二三，干！干！干！”多么开心，多么愉快……这才使我感受到只有部队才有的那种热闹气氛。这次的腾云山军营一日游真使我难忘。

爬齐云山作文 篇6

那天，我们来到了风景秀丽的崂山。山脚下，我们拿好各自的运动包和登山杖，便开始了这一次的登山之旅。。

开始时，爸爸教我用登山杖。登山杖的底下有一根比较细的触头，爸爸说它就好像是人的第三只手，只要有了它，即使是走在湿滑的石面上，也不怕滑倒。可我的心里还是捏了一把汗，迟迟不敢放下步子，走路晃晃的，几乎一蹬就倒，即使跟着妈妈反复练习，也没有效果。这时妈妈对我说：“你不要害怕，你用登山杖点地，蹬了一边马上蹬另一边，这样才不会倒。”我若有所悟地点点头，可腿还在颤抖，蜷缩着。这时，爸爸开始从后面牵着我，我这才放开步子往前蹬。走在泥湿的小道上，我还是有点紧张，生怕自己滑倒在地。总之，我还是在勇敢地向上爬。

脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，我还是勇敢地爬上了山顶，这是我第一次到达山顶。向远望去，只见一层缥缈的仙雾笼罩着青青翠翠，秀丽宏伟的山涧；飞流直下的瀑布打落在岩石之上，迸起的水花呈放射状地溅起了一层又一层的波浪，那是一种怎样的奇观啊！我的心忽然有了一份豪情，我真想大喊一声，告诉别人我内心的快乐。

其实我们在很多的时候遇到的重重困难，只不过是自己的心在作祟，这种心理使我们唯唯诺诺，小心翼翼，不敢前行。在遇到困难的时候，我们不能轻易就被打倒，而是相信自己，勇于挑战，只有这样才能克服困难，走向铺满鲜花的成功之路。

爬齐云山作文 篇7

春天到了，四叶草从地里探出头来，他抬着头，呼吸着新鲜的空气，享受着明媚的春光。周围的小草看着四叶草，情不自禁地赞美道：“哇！四叶草长得真美丽，叶片又圆又大，叶边错落有致，真好看！”四叶草只是微笑地点点头。不久，爬山虎也发芽了，慢慢地长出细长的脚，他爬上了一堵墙，一直爬上了墙顶。当他往下看，花儿、草儿多么矮小，他十分得意地嘲笑伙伴们：“哈哈哈哈！你们都在我的下面。”

大家羡慕地看着高耸入云的爬山虎，都说：“爬山虎飞到天上去了，真了不起！”唯独四叶草一声不坑。爬山虎听到大家对他赞不绝口，越发得意，他高傲地对四叶草说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有呢？难道不想让我把你拉上来，一起享受这蓝天白云吗？”四叶草扭过头去，淡淡地说：“我长得虽然矮，却是靠自己的根立在地上。你凭借着围墙的高，炫耀自己没啥稀奇。”爬山虎“哼”了一声，不再理睬四叶草。

日子一天天过去了，爬山虎每天都高高在上地过日子，四叶草每天在地里和小伙伴们开心地玩耍，快乐地成长。一天，建筑工人准备在这片土地上重建房屋。“轰”的一声，工人们用炮把墙推倒了，爬山虎一下子跌落地面。当初被他嘲笑的花儿草儿都来讥笑他，四叶草却安慰他说：“朋友，我们应该学会自立。”爬山虎听了四叶草的话，惭愧地低下了头。

爬齐云山作文 篇8

姥姥家附近有一座非常有名的山，人称北岳——恒山。我每次回姥姥家，都要和爸爸妈妈一起爬恒山。但我最难忘的是去年国庆节，我和爸爸妈妈那次爬山的经历。

那天一早，我们带好吃的喝的东西。爸爸说山上很冷，所以我们也带了厚衣服。我们坐着车，来到山脚下。开始爬山了，我像箭一样冲出去。这时爸爸说：“爬山一定要保持体力，不要一开始就把力气用完。”于是，我放下脚步和爸爸妈妈一起慢慢地往上爬。一路上我们路过了会仙府、桃花洞、果老岭等景点。最有趣的是果老岭，让我印象最深的也是果老岭。果老岭因八仙之一的张果老得名。张果老曾隐居恒山修道，山里有一岭，岭上弯弯小路，由青石天然连成。石路上留有圆坑，成行排列，有浅有深，浅的地方有一两寸，深的三四寸，像极了毛驴的蹄印，相传是张果老倒骑毛驴时留下的踪迹。

往上爬就是恒山的群庙区了，那里不仅有很多的寺庙，而且有很多的道观。爸爸说：“寺庙里的和尚和道观里的道士，几百年来，他们和平相处，这也是恒山的一个有名特点。”在这里，我看到了古代人在悬崖峭壁上写的字，这些都是他们在爬山时留下的。

我们继续往上爬，终于爬到了山——天峰岭，这里是恒山最高处，有2016米。站在这里能看到很远的地方。啊！这真是一次难忘的爬山经历。

爬齐云山作文 篇9

山林里的鸟叫声一直在我们的耳边欢唱，尽管我已经爬的气喘吁吁了，但是，我内心里的情绪随着这声声鸟鸣一起欢乐着。

今天的天气很好，晴朗中不甚炎热，不时的还有阵阵清风吹过，吹过我的风带着山林里独有的润意清凉，今天可真是一个爬山的好日子。

朋友在我后头，他一张脸都涨成了红色，大口大口的喘着气，隔了他有十几米的我还能听到他声声沉重又急促的呼吸声，“你，等等，等等我。”突然，他停下了脚步，双手插着腰，朝着前头的我结巴道，我回过头，其实我比他好不到哪儿去，只是我心里憋着一口气，想着一冲到顶。“慢慢，慢慢往上走，别停了。”在我看来，休息了一会后，待会可就更爬不动了。听着我这话，朋友加快了脚步走到了我的身旁。

他瞧着我，我瞧着他，我们俩人还正当是一句话都不想说话了，他明白了我意思，于是我们俩一步一步缓慢的往上爬着。

爬山的过程就是一个相信自己的过程，在这个过程当中，我一直在心里暗示着自己坚持就是胜利！我也相信自己能够做到！

当我们终于爬上了山后，山顶的壮阔风景冲进了我们的视线，当山顶的风吹过我们疲惫的身体时，我似乎都能够感受到身体里的疲惫在此时都一一消失无踪。我们站在山顶俯视着隐隐绰绰的山影，这也让我们深深的体会一把，什么叫做“会当凌绝顶，一览众山小。”的大气。

从山上下来后，我与朋友回了各自的家，今天的这一次爬山，我将一直在我耳畔鼓励着我的鸟鸣记下了，将我与朋友的急促呼吸记下了，也将山顶的壮阔美景深深的记下了。

爬齐云山作文 篇10

一个雨后天晴的上午，我和爸爸一起去都江堰爬山。

我们从火车北站乘坐动车兴高采烈地来到都江堰，穿过了古色古香的街道，就来到玉垒山下。一眼望去山峰云雾缭绕，山路十分陡峭。爸爸问我：有没有信心爬上山顶？我响亮地回答说：有！

我和爸爸约定来一场比赛。我们站在一排后，我说：预备，跑！我一马当先几步就抢在了爸爸的前面。我连头也不敢回，一步一步地往上爬，虽然感到有点喘不过气来，但我担心被爸爸追上，丝毫不敢停下脚步。大约爬了半个多小时，终于到达了叫做小擂鼓坪的山顶上，我回头看看爸爸，爸爸还在半山腰呢，在看看山脚下的城市，发现那些高楼大厦一下子变得那么矮小，好像被我踩在了脚下。

到达山顶后，爸爸带我离开大路，穿进茂密的树林，拿出我最爱吃的卤菜和点心，准备来一顿美味的野餐。我们把大地当桌子，捡了一节木棒当凳子，掰了两根小树棍当筷子，大口大口地吃起来，感觉有点像原始人，特别好玩！

下山的路上，看见林荫下开着好多五颜六色，十分美丽的野花，我嚷着让爸爸给我采了些野花，编成了一个五彩缤纷的花环，戴在了头上。看到有好多小朋友向我投来了羡慕的目光，我开心极了！

爬齐云山作文 篇11

云山四季云雾缭绕，云带灵气，峰呈福象，许多胜迹隐现其间。云山分伴山冲景区、云山堂景区、紫霄峰景区几大景区，景区中云海、古树、流泉、溪涧、瀑布、幽谷、山峰、怪石、古刹、灵寺、古道、古迹一应俱全，被誉为“楚南胜地”。

大年初二，我们一大家子一起相约爬云山。一行十几个人组成了一个浩浩荡荡的大部队，来到了云山脚下。

进入云山，新鲜的空气扑鼻而来，让人感觉到神清气爽。我们一路上有说有笑，争相拍照，听着小溪流淌的声音，别提有多开心了。

不知不觉，我们就来到了“金龟越岭”。上面有个亭子叫“望龟亭”。在这里歇憩一下，可以好好地欣赏一下对面的“金龟越岭”。远远看去，那里是一只千年老乌龟，龟身是整座山崖，山崖上丛生的.灌木就是乌龟的壳了。头部是一根石柱：尖嘴，大头，长长的脖子。身后那根尾巴短短的，翘翘的。就如背驼小龟昂首向上，奋力攀登，很有动感。好像再说“努力爬呀！更美的风光还在上头呢！”我们一大家子还在那里拍了个合照，留作纪念呢！

走着走着，我们就来到了一道瀑布前面，定睛一看，还能看到一个水帘洞，我仿佛看到一个仙人在那里闭关修炼呢！

一会儿，我们就爬到了半山腰了。这时我看到了如巨人般的大洞，相传，在这里有一个传说，“卢生于此处向一老妪借伞，试其善心。老妪欣然。不一会，巨石如盖伸出。老妪望云中，借伞人飞身而去，乃知卢生是也。诗曰：‘心从善处立，佛自云中来。’”所以，我学会了做人一定要善良。

接下来，我们来到了一直心心念念的玻璃栈道。站在上面往下看深不见底，恐高症的人肯定不敢上来。但对于我这个天不怕，地不怕的人却毫无害怕之心。站在上面往远处看，我突然想吟诗一首：“云雾萦绕云山中，云山锁在云雾间。”仿佛是仙境一般，腾云驾雾。感觉云雾里处处都有仙人所在。这里的美景真是让我流连忘返啊！

最终，我们来到了山顶，那里有一座寺庙，我们在寺庙里各自许愿，希望在新的一年里心想事成。

游玩云山虽然很累，但是我们也享受了从未见过的美景。那真是“云雾萦绕云山中，云山锁在云雾间”啊！如果你们也想一睹云山的风采，欢迎到云山游玩！

爬齐云山作文 篇12

星期六早上，爸爸妈妈终于答应带我去爬同山了，我高兴得一蹦三尺高。

到了同山脚下，放眼望去，碧绿的青山一座连着一座，像一根根巨大的“绿棒冰”。同山总共有1650格台阶，我们走走停停，差不多用了一个小时才爬到山顶。我们累得满头大汗，气吹嘘嘘。从山顶往下看，山就像是个巨人，弯弯曲曲的山路就像是巨人的长围巾，爬山的人就是围巾中的花纹。居高临下，漫山遍野，到处一片生机勃勃的景象，真美啊！

下山的时候，爸爸妈妈教我认识和采集了许多野花野草，有映山红、山茶花、迎春花……。下午，爸爸妈妈又带着我去了奉化

“天下第一桃园”。来欣赏桃花的游客真多啊！我发现今天桃花妹妹都打扮得漂漂亮亮的，露着红扑扑的小脸蛋，又好像有点害羞，低垂着头，显得更加娇艳了。一阵微风吹来，花瓣纷纷扬扬往下落，像下起了一场花瓣雨。大家都情不自禁地伸手去接，小心翼翼地捧在手心里，仿佛捧心肝宝贝一样。我收集了许许多多的花瓣，有玫红的，粉红的，粉加白的，又一次满载而归。

今天，我的`收获真不少，爬同山，赏桃花，不仅收集了丰富多彩的花草，我还收集了我们一家的欢声笑语。真希望天天都有今天这样的收获！

蜗牛爬教案（集合十篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的小班美术教案蜗牛，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蜗牛爬教案 篇1

一、快乐音乐说课内容及设计意图

尊敬的各位评委老师，您们好！我是清英学校的丰才明，今天我说课的歌曲内容是《蜗牛与黄鹂鸟》。我的教学设计意图是根据：《教育教学》纲要中强调学生的学，以学生为本，所以本节快乐的音乐课堂教学遵照“以学生的发展为中心”让教学设计贴近学生的生活，无论是唱歌还是歌曲表演都体现出让学生浓厚的感兴趣。容易接受，愿意参与快乐的音乐活动，敢于创造和表现的教育理念。

二、快乐音乐说教材

1、快乐音乐教材分析

我所上的是人民音乐出版社二年级上册第五课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。这是一首2/4歌曲，受用于台湾省少数民族高山族民间音乐，歌曲中讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁嘲笑蜗牛的情景，歌曲歌颂了蜗牛做事有时有终、不怕困难、坚持不懈的进取精神。音乐形象天真纯朴、富有生活气息。歌词与口语相近、质朴自然。

2、快乐音乐目标定位：

（1）、让学生能体会到音乐的节奏与旋律美。

（2）、让学生感受到热爱大自然、热爱祖国和民族团结的教育。做一个勇敢、不怕困难、做事有始有终的孩子。

（3）、让学生合着伴奏独唱、齐唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

（4）、让学生感性的认识乐谱。

3、快乐音乐教材重难点

（1）、让学生合着伴奏有表情的演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

（2）、教导学生准确的打拍子及演唱歌曲。

（3）、指导学生根据歌词内容，创编舞蹈动作。

三、快乐音乐说教法：

（1）、教师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。让学生手放膝盖，眼睛闭起，静聆听，感受音乐的节律美。

（2）、教师朗读歌词及讲解歌词内容。

（3）、合着歌曲的节拍，教师用指挥棒指着挂图《蜗牛与黄鹂鸟》，范读一遍，领读一遍，跟唱着一样。并说明：在普通话里有特殊音节的（字），读和唱是有所不同的。如下：

读的时候(的de)唱的时候（的di），读的时候（着zhe），唱的时候(着zhuo)，读

的时候（么me）,唱的时候(么mo)，读的时候（了le）,唱的时候(了liao)。

（4）、教师用指挥棒指着挂图《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲，教唱简谱及歌词，教的过程中老师要非常细心的听每位同学的歌唱情况，一有发现音调和时值的错误，教师马上耐心的纠正。（因为错误已形成到习惯就非常难以纠正）

（5）、教师一边弹电子琴一遍教唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。（目的是继续纠正错误）

（6）、教师用电子琴伴奏，让学生有表情的齐唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

（7）、这是一首台湾省少数民族高山族的民间音乐，（教师出示地图）上指出高山族的所在地，再出示高山族穿民族服装的肖像图。（请让学生欣赏）

四、快乐音乐说学法：

（1）、让学生各自朗读歌词，不会读的向老师请教。

（2）、教师用电子琴弹奏歌曲，让学生跟着音乐的节拍轻声朗读歌词。

（3）、教师播放《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲，让学生默唱一遍，然后小声的唱一遍，音量不带过磁带音量为准。（目的是让学生自己发现错误。自己改正错误）

（4）、教师用电子琴弹奏歌曲，齐唱歌曲。

（5）、教师投放台湾省文艺团表演的《蜗牛与黄鹂鸟》舞蹈视频，请让学生欣赏。

（6）、教师播放《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐，学生走到桌子间空地唱着歌自由群舞。（培养学生的创编能力）

五、快乐音乐教学准备：

（1）、中国地图。（课件）

（2）、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。（课件）

（3）、穿着民族服饰的高山族肖像图。（图片）

（4）、中国人民解放军乐团演奏的《蜗牛与黄鹂鸟》轻乐

（5）、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》以及伴奏带。

（6）、指挥棒、电子琴

（7）、歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》舞蹈视频。（课件）

六、快乐音乐教学过程：

（一）、组织教学

1、上课铃响了，播放中国人民解放军乐团演奏的《蜗牛与黄鹂鸟》轻音乐，让学生听着音乐律动走进教室，坐到座位上。

2、师生问好。

（二）、新授歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

1、今天老师带同学们一起去看看两只小动物，瞧，它们在这呢？同学们你们知道它们是谁吗？

2、今天老师教你们一首非常好听的好唱的歌曲“板书”《蜗牛与黄鹂鸟》，播放中国广播少年合唱团《蜗牛鹂鸟》让学生手放膝盖，静听。（感受音乐的节律美）

3、“这是一首什么样的歌”教师用指挥棒指着挂图《蜗牛与黄鹂鸟》朗读歌词，讲解歌词内容。

4、让学生各自朗读歌词，不会读的起立举手向老师请教。

5、读歌词与读书和说话有所不同，合着歌曲的节拍，教师打着指挥棒，范读一遍，领读一遍，跟唱着一样。

(三)、歌曲处理

1、教师用电子琴演奏歌曲（简谱），让学生跟着节拍轻声读歌词。

2、教师用指挥棒指着挂图教唱简谱，教师要非常细心的听每个学生的歌唱情况，一有发现音调和时值（节拍）错误，教师马上耐心的纠正（因为错误已到形成习惯后非常难以纠正）。

3、教师一边弹奏电子琴一边教唱歌曲（继续纠正错误）。

4、教师重复播放中国广播少年合唱团《蜗牛与黄鹂鸟》音乐，让学生跟着默唱、然后小声唱歌曲。音量不带过磁带音量为准，目的是让学生自己发现错误，自己改正错误。

（四）、读词和歌唱的区别

1、在普通话里有特殊音节读和唱是有所不同的，“板书“读的时候(的de)唱的时候（的di），读的时候（着zhe），唱的时候(着zhuo)，读的时候（么me）,唱的时候(么mo)，读的时候（了le）,唱的时候(了liao)，领读学生说明。

2、教师用电子琴伴奏，学生完整齐唱歌曲。

3、教师播放音乐伴奏磁带，并站在台上指挥，学生在台下唱，教师特别注意“起唱”的实意、用意，纠正有些学生不会跟伴奏的起唱错误。

4、这首歌是台湾省的校园歌曲，受用于高山族民间音乐，教师在中国地形图上指出高山族所在地，再出示高山族的（男、女）肖像图，然后在地图上再指出几个中国其他少数民族的群居地，中国有着五十六个民族的大家庭。

5、投放台湾省文艺团体表演的《蜗牛与黄鹂鸟》舞蹈视频。

6、教师播放音乐《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生走到桌子间空地唱着歌自由群舞。

7、教师让学生回座位，教师用电子琴伴奏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，齐唱歌曲。

8、教师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生随着音乐走出教室。

七、快乐音乐课堂教学结束。（小结）

今天很高兴和同学们一起共度这段很快乐的时光，老师看到了同学们精彩的演唱及创编歌曲动作，老师心里非常的感动。老师希望同学们今后要像蜗牛一样，在学习上还是在生活上，不管遇到什么困难都要勇敢地面对，坚持到底，

做事有始有终的好孩子。好吗？最后：老师祝你们天天快乐，天天有颗进取的心，同学们加油！

蜗牛爬教案 篇2

一、教学目的：

1、初步认识、了解会爬行的动物，尝试动物动态特征的表现，画面组织饱满。

2、使学生了解爬行动物的特点，培养学生的观察、审美能力和想象创作能力以及跨学科学习的能力。

3、培养学生爱护动物、保护动物以及热爱大自然的情感。

二、教学重难点：

重点：观察动物的外形和色彩特征，大胆创造。

难点：如何抓住爬行动物的特点大胆进行表现，画面组织饱满，创作出有情趣的美术作品。

三、教具准备：

多媒体课件和蚂蚁、毛毛虫、蜗牛等各种爬行动物的粘贴。

四、教学过程：

（一）创设情境、激趣导入

“小朋友，今天我们教室里来了一些神秘的小客人，你猜猜都有谁？”“原来是勤劳的小蚂蚁、漂亮的蜗牛、胖乎乎的毛毛虫和慢吞吞的乌龟，还有威武的螃蟹！”揭示课题并板书。

（二）讲授新课

1、知识的延伸

1、你知道什么是爬行动物吗？

2、大自然中有许多爬行的动物，你还知道哪些爬行的动物吗？谁愿意将你课前收集到的资料介绍给大家。”

教师总结：“在本课里所说的爬行动物是泛指所有具备爬行能力的动物。”

2、游戏

利用多媒体出示一些小动物的.图片，说：“呀！一下子来了这么多的小动物，老师实在是分不清哪些是爬行动物，你们能帮我分一分么？”让大家齐声回答。

3、观察特点

我出示一只小蚂蚁，以蚂蚁为例，让学生们相互讨论说一说汇报一下小蚂蚁的外形、颜色、花纹的特点。根据学生概括小蚂蚁的特点我进行示范，概括画出小蚂蚁身体的形状。然后再看书或者带来的图片，说一说你所感兴趣的小动物的外形、颜色、花纹的特点。

4、模仿爬行动物

首先，播放一个视频。并提出问题，让学生们带着问题去观看，“你在影片中都看到了哪些小动物？这些小动物在做什么呢？是怎样爬行的呢?”其次，准备了学生们刚刚观察过的几种爬行动物的粘贴，请愿意表演的学生戴上粘贴进行模仿。并在这时我会说：“这些动物这么可爱，做着各种事情，多奇妙啊！我们能伤害它们吗？”

5、画动态、谈想象

“小朋友们刚才我们画的小蚂蚁，它待不住了，也要迈开腿活动一下，谁来帮帮它？你们猜猜这个小家伙，它要去哪儿？去干什么？请大家互相讨论一下，说一说。”其次，观看一段视频。加深感受，我会适时点播：“在动画片中的小蚂蚁被赋予了人类的思想和行为。在我们的绘画中如果加入我们自己的生活经历，把你自己变成了小动物，那么它们的故事会更加吸引人。”

6、赏作品，学方法，敢实践

出示花甲虫的实物图片，请同学们看，实物和绘画有什么不同，根据学生的回答老师板书：穿上花衣服；根据花甲虫的站位，考虑到构图的问题，要充满画面，板书：充满画纸；然后想一想花甲虫会如何爬动呢？让学生们想到花甲虫的动态，板书：爬动；我会问：“在画面上只画花甲虫可不可以呢？”让学生们知道需要添加背景并进行想象。板书：想象。其次，请大家打开教材第25页，欣赏同学们的作品。

（三）做作业

这时学生已经跃跃欲试了，提出画画要求，花纹要漂亮，动态生动，画面饱满，想象丰富。学生作画，播放音乐。

（四）小小艺术展

“老师看到同学们的作品都太漂亮了，你们互相想不想看？那好，同学们互相参观，互相介绍，然后说说你最喜欢的作品。”按照以下要求进行评价：看谁为小动物穿的花衣服最好看；看谁画面内容最丰富；看谁最有动感。

（五）课后延伸

“你们知道吗，在自然界中，其实还是有很多的爬行，课后找一找，并把它绘画下来。”

蜗牛爬教案 篇3

【教材分析】

奇妙的爬行设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点，体会其美感，能够大胆想象、创作，并充满画面作画。通过看一看、说一说、议一议、画一画的教学环节，培养学生热爱大自然的情感，体验细微之间蕴涵的美，培养学生认真的作画习惯，同时引导学生对未知世界勇于探究的精神。

【教学目标】

1、引导学生观察、分析生活中爬行动物的外形特点从中体会其美感。

2、通过绘画培养学生的审美能力和想象创作能力。

3、培养学生热爱及保护小动物的情感。

【教学重点】

通过本课的学习，使学生了解爬行动物，并发挥自己的想像能力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。

【教学难点】

难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。

【教学准备】

教师准备：课件、小爬虫、A4白纸、学生准备：彩笔

【教学方法】

【教学过程】

一、导入：

师：大千世界无奇不有，在我们身边有一些小动物嗡嗡嗡地窜来窜去，或者扭动身体爬来爬去，它们就是爬虫。

问：你有没有想过，如果你是一只小小的会爬行的动物，你最想当什么？(小瓢虫、小蚂蚁、小毛毛虫、小海龟)

师：今天我们就一起来学习奇妙的爬行。板书----奇妙的爬行

二、新课讲授

1、观察、分析不同种类爬行动物的外形特点。

（1）欣赏爬虫和爬行动物的图片、视频。

师：在世界上的每一个角落都会有他们的身影，我们一起来看看。PPT

（2）引导学生说出爬行动物的特点问：谁来说说这些动物是怎样爬行的？

爬行时有什么特点呢？

老师准备了几个爬行动物的头饰，咱们请几个同学上来进行一个爬行动物比赛，看看哪个动物爬行特点最有趣，爬的最快。还要看看哪个同学表演的最像。（表演时配背景音乐）（或提前准备蜗牛、乌龟、蚂蚁，沙滩、树叶、树枝背景，让学生摆放并模仿爬行动物的`样子说爬行时的特点及它的生活环境。）

（蜗牛：最慢、可爱；乌龟：慢、胆小；蚂蚁：快、活泼）

（3）小结：

这些动物在爬行时都有不同的特点，有的爬行速度非常快，有的却很

慢，还有的特别胆小非常有趣。那么，今天我们就把这奇妙而有趣的爬行动物描绘下来好不好？

3、布置作业：

（1）请同学们设计爬行动物和爬行的背景，比一比谁画的爬行动物又大又美，设计的旅行又奇妙又有趣。

（2）教师示范，欣赏小朋友作品。

（3）作业要求

爬行动物：大、美、饱满背景：简单不涂色用黑色勾边。

4、学生创作，教师巡视指导。

5、作业展示、评价：

师：同学们，你们画的可真漂亮呀,来介绍一下自己的作品吧，说说你画的是谁？它们都在干什么？

（1）学生自评、互评作品。

（2）小结：请同学们回家将作业涂色完成，周一由美术课代表收齐交给老师。

6、教师小结：

同学们，一个完整的世界，不单是人类的家园，还是许许多多其他生物的家园，所以我们要保护他们，让他们能与我们一起快乐的生存。（下课）

板书设计

奇妙的爬行

蜗牛爬教案 篇4

一、教学内容：

我在第三版的歌曲蜗牛和金莺鸟的教科书上的文本。

二、教学分析：

这是一部民族特色的台湾叙事歌曲。宋曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，受到儿童的喜爱。这首歌告诉了蜗牛在葡萄树上的故事，只是发芽时携带一个沉重的壳爬上，和鸟嘴在侧面的嘲笑它的场景。这首歌赞美蜗牛的无情的精神，音乐形象的无辜充满了生命。歌词紧密结合，大多数词语的声音，和口语相似，简单而自然。

三、学习情况分析：

在学校的教学中，我对孩子很新鲜，好奇，积极的思考，专注于持续不断，但容易有趣，充满有趣的事情等特点，遵循直观，鼓舞人心的原则，从浅浅的深入原理，运用多媒体教学方法，充分发挥学生的主要作用，着重使用指导，情境教学方法等方法设计课程。

四，教学目标：

根据以上分析的特点和小学生的`特点和心理特点，本课的教学目标我设置了：

指导学生使用明亮，轻盈的声音，与不同的声音，速度和骄傲傲慢的傲慢鸟儿的表现的音调和蜗牛形象的坚持。让他们学会相互合作，创造性地参与音乐活动。让学生知道如何生活和学习如蜗牛一样有坚持，坚持和进取精神。

五、教学困难：

在本课中有几个关键点和困难：重点是引导学生深化角色，感受音乐的美，从中理解意识形态内容中包含的音乐。而困难在于能清晰地表达，寻找容易掌握节奏的规律;并亲自练习，用打击乐器伴奏歌曲。

六、教法：

在教学方法中，为了充分，准确地实现本课的教学目标，教导儿童的特点，遵循直观，鼓舞人心的原则，从浅层深入的原则，逐步采用多媒体教学方法，充分发挥学生的主体作用，着重使用合作法，情景教学方法等方法设计本课程。让学生可以感受到在听，在经验中探索，在模仿学习，通过自我探索总结到精炼，实现良好的教学效果。

七、教学过程：

（A）教学组织学习

在组织教学的过程中，我利用学生将音乐教室与音乐常见的蓝色精神融入教室，以创造音乐教室氛围，激发学生参与学习音乐的兴趣和热情。

在课开始时我对学生说：学生，你看到老师的脸，（老师做了一个明亮的微笑）谁能和老师？（学生被老师感染）是伟大的！我们的每个孩子给了老师一个美丽和辉煌的微笑。好了，我们现在和老师一起跳。通过这次交流，更接近我和学生之间的距离。

（B）刺激兴趣，引入主题

我会告诉他们，动物王国有一个有趣的事情，事情的两个英雄是在他们中间，所以他们可以导致他们的激烈的讨论，当我播放歌曲动画，并问三个问题你知道为什么当葡萄正在发芽时蜗牛爬上葡萄树？你为什么想要玩的奥廖尔？蜗牛终于没有吃葡萄？，为了唤醒他们继续探索渴望学习。

（3）歌曲教学

再次播放歌曲动画，然后他们将有一个新的理解的歌曲，然后我会让他们和我跟着节奏读歌词，这个链接，我会专注于指导他们掌握节奏和蜗牛，蜗牛，对话的对话部分的交易音调。对于歌曲教学用不同的音色，速度和音调来准备歌曲准备。

然后用朋友唱全曲，让学生有一首歌曲对初步练习的旋律，这首歌有重复的情感体验;然后进入歌曲教一部分歌曲，我主要分为两个块来完成：是学习唱歌，第二个是歌曲处理。使用歌曲来教这首歌完成歌曲唱歌。然后引导学生改变歌曲的速度，运用不同的情感来唱各种角色，帮助学生进一步理解歌曲。在学习了这首歌后，用不同的唱歌方法继续练习熟练的歌曲，比如用蜗牛和鸟儿对话的方式唱歌这种方式来增加学生的兴趣，从而更好地掌握歌曲。在歌曲伴奏的一部分，通过三个节奏我刚刚开始提供学生根据他们的打击乐器为他们的歌曲选择一个合适的节奏，并鼓励自己的表演，这不仅会激活教室的气氛，但也增强孩子的自信心。

（D）扩大创作新课程标准提出自主性，合作性，探究性学习。在这个链接的歌词的创作，我完全渗透了教学哲学。让学生在小组上合作，创造秋季版的蜗牛和奥廖尔，设置场景当秋季葡萄成熟，蜗牛和黄鹂鸟再次相遇，他们会说什么？创作后的小组讨论设计发挥学生创作和表演的能力，宣传学生的个性，提高他们对音乐表演的自信心，在他们的唱歌，听力，观看，演奏过程培养良好的合作意识。

（5）课堂延伸

所以蜗牛和黄鹂鸟起诉自己起诉，当然不害怕蜗牛是困难的，坚持不懈地终于吃了葡萄，而黄鹂鸟已经认识到自己的错误，更重要的是，所有的学生都学到了到这毅力的蜗牛，不怕困难，勇气向前走。

最后，让学生用音乐移出教室。

蜗牛爬教案 篇5

一、说教材

1、教材分析

《小蜗牛》是一篇童话。课文以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。课文借助小蜗牛先后3次去树林里的故事，帮助学生了解四季的不同特点以及蜗牛爬得慢的特点。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注意的课文，只给部分难字注了拼音，配了插图，旨在培养学生自主识字、独立阅读的能力。

2、目标的确定

（1）教学目标：

1、通过结合图片、生字的偏旁认识4个生字。（完成课后习题2的要求）

2、通过教师的引导，学生自己的感悟能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、借助图画、生活经验，在交流中读懂课文，了解一年四季的不同特点。

4、通过故事认识到小蜗牛没完成妈妈要求的原因，学会珍惜时间。

5、在学习中让学生会质疑、主动发表自己的见解。

（2）学习目标：

1、我认识：4个生字。

2、我练习：正确、流利、有感情地朗读课文，

3、我了解：一年四季的不同特点。

3、教学重点

教学重点：借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。教学难点：通过教师的引导，自己的感悟能正确、流利、有感情地朗读课文。

突破策略：与教学相应，以学生为主，充分发挥学生的主动性，调动学生的多种感官参与活动，让学生在教师的引导下，通过质疑，探索，感悟，朗读四结合的学习方法。

4、设计理念

在本课教学中，我结合我校的“先学后导、问题评价”的教学模式，虽然一年级学生刚入学，学习能力不强，但因为在平时的学习中我有意识地对学生进行训练。所以本节课我也鼓励学生在学习中进行大胆质疑，主动说出自己明白了什么，并教会学生如何表达自己的想法，并在学生汇报的过程中顺学而教，随疑而导，顺着学生的汇报点及时训练指导学习，并通过各种形式的读一读、说一说、练一练激发学习的兴趣，感受大自然的美丽。

二、教学流程

（一）借图猜想明确目标

低年级学生形象思维占主导地位，用图片导入新课，形象直观。在揭示课题后，我结合上节课随课文题目识记“蜗牛”的方法，让学生再结合插图认识“芽、草、莓、蘑、菇”五个生字。轻松自然的对所学的汉字进行理解和记忆，也完成了课后练习二，适度分散了学生识字的难度。同时出示课文的插图，引导学生观察小树的变化，激发起学生的学习欲望。

（二）研读探究认识四季

“放手”是我在设计这一课教学时的核心思想。

这一环节首先帮助学生梳理课文的写作思路，明确课文主要写了蜗牛妈妈和小蜗牛的3次对话，再由教师引导学生理解它们的第一次对话。

（三）拓展堂清表达交流

1、请按小树的生长过程给句子排序

2、这篇课文通过小蜗牛和蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了一年四季的不同景色，你能用对话的方式来介绍一下你眼中的四季吗?

3、蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？理解蜗牛的爬行速度慢的特点。并通过想对小蜗牛说什么，进而提醒学生要学会珍惜时间。

《语文课程标准》中强调：“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律。”在低年级阅读教学中，应不失时机地对学生进行口语训练，培养学生的口头表达能力。本环节通过让学生结合自己学习到自己眼中的四季，让学生学会在生活中运用对话，把课内的知识延伸到了课外，既巩固了课内知识，又打开了学生思路，使学生进一步感受到大自然的美丽。

蜗牛爬教案 篇6

活动目标：

1、熟练进行搓条活动。

2、练习盘条组合。

活动重点：

注意盘条方法，从一端开始由内向外盘。

活动准备：

蜗牛图片、彩泥

活动过程：

一、图片展示，激发兴趣。

1、出示图片蜗牛。

你们看，这是什么？它生活在哪里？身体是什么形状的？

2、出示泥塑：蜗牛

二、教师示范做蜗牛的步骤，幼儿自由操作。

1、教师按搓圆球，一头搓水滴形变成身体，再搓一个圆柱卷起来粘在身体上，粘上触角。

第一步：先搓一个泥条，注意要一端圆一端尖。

第二步：继续搓泥条不过要长，一端也要尖。

第三步：然后从尖端的部分开始卷起来。

第四步：搓2个大小一样的短泥条，捏扁，粘在蜗牛头的两侧，作为蜗牛的触角。

2、幼儿自由操作捏蜗牛。

指导幼儿双手搓条要分段进行，边搓边观察。教师巡视，指导个别幼儿。

三、展示幼儿作品。

蜗牛爬教案 篇7

设计意图

通过这次科学活动《会爬的动物》让幼儿来认识动物世界中各种各样会爬的动物。从幼儿的生活经验出发，通过图片的观察、模仿、讨论让幼儿对生活中常见爬行类动物有基本的了解。

活动目标：

1、认识爬行动物，了解动物的各种爬行方式。

2、模仿动物爬行，体验活动的乐趣。

活动准备：

1、蛇爬行的视频。会爬的动物的贴纸。

2、幼儿用书第17-18页。

3、挂图《会爬的动物》。

活动内容：

一、观看动画片，幼儿的兴趣。

1.你们喜欢小动物吗?想不想看小动物的动画片?

2.播放动画片：我真幸运

教师：你们在动画片里看到了哪些小动物，它们是怎样行走的?

谁是会爬的动物?

二、动物是怎样爬行的。

1、说一说“谁会爬”。

教师：小朋友，你们知道除了人会爬，还有谁也会爬吗?

2、观察挂图卡片，了解挂图上动物的名字。

教师：你认识这些动物吗?

教师：它是用什么来爬行的?怎样爬的?

三、讨论：认识爬行动物

课件：会爬的动物

引导幼儿看图感知爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的认识。

1.观察认识蜥蜴。

(1)你认识这些蜥蜴吗?他们身上有什么?他是怎样爬行的?

你还知道他们有什么特殊的地方?

(2)小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，

所以他的眼睛一直睁着的。壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。

壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。不过，她还会再长出一条尾巴来。

壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。

2.蛇的.爬行。

1、幼儿观看蛇爬行的视频。

2、引导幼儿讨论。

教师：蛇是怎么爬行的?它有脚吗?是用什么来爬行的?(学一学)

教师：蛇经常在什么地方穿行?(可以对蛇的生活习性稍加探讨。)

教师：你们感觉它爬起来哪个地方在用力气?

教师小结：蛇种类很多，蛇没有脚，它依靠身体向前爬行游动，蛇分有毒和无毒的两种类型。大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。毒蛇有毒囊和毒牙。蛇肉可以吃，毒蛇可以做药。

3.观察认识鳄鱼。

(1)鳄鱼是什么样子的?你知道鳄鱼是怎么爬的?请你学一学。

(2)小结：鳄鱼有扁扁的脑袋和扁扁的身体，鳄鱼背朝天，肚皮贴着地，粗壮的尾巴像钢鞭。

他的皮肤很厚，皮肤里还埋着一块块排列整齐的骨块。

如果他张开血红的大嘴巴，会露出74颗牙齿，看了真叫人害怕。

4.观察认识乌龟

(1)乌龟是什么样子的?在水里和陆地上他是怎样行走的?

你还知道乌龟有哪些奇特的本领?

(2)小结：乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物伤害他的时候，乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。

乌龟四肢的脚趾间都有蹼，所以，乌龟也能在水里游动。

乌龟的行动很慢，小花也比较慢，很长时间不吃不喝也能活下去。

四、爬行动物的特征

1.身体表面覆有鳞片或角质板;

2.运动时采用的爬行方式，四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进。

3.都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，

所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。

4.爬行动物为有脊椎的冷血动物，它们的身体表面覆盖着鳞片。

5.爬行动物的心脏只有三个心室，不象其他动物有四个。

6.绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再出生。

五、学一学动物的爬行。

1.教师指挂图中的动物，请幼儿模仿它爬行的动作。

教师：我们一起来学一学图片中这些动物是怎样爬行的，好吗?

教师：看一看这是什么动物?我们来学一学。

2.幼儿在垫子上模仿动物爬行，体验活动的快乐。

四、游戏“爬一爬”

1.扮演自己喜欢的爬行动物，其他幼儿猜一猜是什么动物。

2.怎样爬更像动物爬，找空地方爬一爬。(学习模仿爬行的动作。鼓励幼儿用不同方法爬)

蜗牛爬教案 篇8

在本学期期末考试即将开始之际，为响应我校“狠抓考场纪律，严明考纪”的号召，经班委成员商讨召开此次班会。

一、班会时间：

20xx年1月15日

二、班会地点：

10号楼计算机学院心理协会办公室

三、班会对象：

教育方向全体同学

四、班会主持人：

学习委员朱小荣

五、到场人员：

教育方向全体同学及辅导员陈群老师

六、班会主要内容：

1、辅导员对全班进行期末考试动员，再次强调了考试的考场纪律，并声明，一旦作弊被抓，将成绩归零，他希望同学们认真复习备考，不要存有侥幸心理，他同时强调了在大学里学习的自主性，忠告我们要合理安排时间，把握好各项学科的重点，有针对性的进行复习，同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的安全问题，同时也谈到关于暑假实习方面的问题，辅导员的观点是希望我们能在这个暑假先别急着做兼职，应该好好在家休养，但是很鼓励我们在大二的暑假出去实习，并在实习中体验生活，努力学习在社会生存的技能。

2、在辅导员发言后，学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上出现的问题和大家作交流，她从作业的上交情况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面向同学们做了详细说明。

3、此后班长韩鹏飞发言，他就将近的`期末考试的复习方面做了具体安排，对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做交流，并鼓励我们班能够在今后的学习中更加有劲头，后又提到也是即将面临的班干部换届问题，统一班上各个人的意见后，决定大二开学时再竞选班委。

3、而后，由团支书某某就“三下乡”一活动做了详细说明，并动员大家踊跃参与该活动。

4、此后是班上随意发言时间，大家都踊跃发言，讨论了换届问题，初步了解了一下班上其他同学对换届的想法，对增强班级凝聚力畅所欲言，也讨论了大家都较为感兴趣的“三下乡”活动等。

七、班会总结：

这次主题班会在心理协会的办公室召开的，这次的班会地点大家都表示比较温馨，而且还有糖吃，同时当天又是六一儿童节大家都比较开心，所以整个班会的气氛是很温馨和谐的，在会议期间大家都踊跃发言发表自己的观点，由于临近午饭时间，所以班会在具体内容说完后就散会了。

蜗牛爬教案 篇9

时间：

20xx年元月14日第八节课

班会地点：

七年级（2）班

班会内容：

一、班会活动背景

期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。

二、班会活动目的

充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。

三、班会活动过程

第一、班主任明确本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。

第二、教师指导学生复习方法。

提前安排，注重效果；

整理错题，查漏补缺

相互考查，互助互利；

调整心态，积极迎考。

第三，学生交流学习经验。

各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。

四、强调诚信考试

对学校来说，考风是校风的'具体反映，没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。

蜗牛爬教案 篇10

活动目标

1、学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。

2、鼓励幼儿大胆作画，并能丰富画面。

活动准备

1、图片：蜗牛

2、幼儿用画纸，蜡笔。

活动过程

1、出示蜗牛图片，引起幼儿兴趣。

教师：老师给小朋友带来一张很有趣的图片，上面有小朋友最喜欢的小动物，你没看!

图片上的小动物是什么

仔细看看蜗牛的身子是什么样子的?

引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征。

2、理解“螺旋线”

教师边讲边做动作：蜗牛小时候也很小的，后来它一点一点长大，背上的壳也一圈一圈越长越大，后来就长成了一只大蜗牛。

教师：你们说蜗牛的身子是怎样长大的呢?

引导幼儿做书空练习。

3、幼儿绘画，教师辅导。

教师：可爱的小蜗牛画好以后，再给小蜗牛布置一个漂亮的家好不好?

想一想，怎样才能把小蜗牛的家布置的漂亮一些呢?

启发幼儿可添上些花、草。

绘画要求

用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳，将蜗牛画大。

引导幼儿多画一些蜗牛，并能丰富画面。

4、展示幼儿作品，集体欣赏。

月度作文精选 国庆爬长城作文400字(示范版)

在日复一日的工作和学习中，我们都参加过大大小小的各种活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编特意给大家整理了“月度作文精选 国庆爬长城作文400字(示范版)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

在国庆节假期里，听朋友说长城很壮观，可是我一直没有工夫去，之后又从书中读到“不到长城非好汉”这句话。我便更想去爬长城了。有时我在梦里爬长城呢。结果醒来发现自己还身在家中呢。

就在今年的国庆节，我如愿以偿地来到了长城。来到了售票区，我心想马上就能爬上长城，我的心情更加激动。

买完票后，我们站在长城脚下，只见长城蜿蜒起伏，我觉得自己热血沸腾。

国庆爬长城的人很多，但是这丝毫不影响我的热情，我们往前走，我走在凹凸不平的路上，抚摸着灰色的城砖。旁边的人走起路小心翼翼，生怕被凹凸不平的砖头给绊倒。

我们走了一个时辰后，感觉自己万分疲惫。我想回去，可是爸爸却拦住了我。他意味深长地说：“孩子，当初你下定决心要来这里，难道你就要在这里放弃?”

听了爸爸的话，我又燃烧起斗志，终于爬到了烽火台。烽火台中间有个洞，是让人们穿过去的，而上面是战斗用的，像一座十分小的城堡。

国庆爬了长城后，我明白了坚持就是胜利。更让我体会到了古代劳动人民的艰苦。

趣事作文捉虾记十七篇

在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，作文怎么样才能写得好？感谢您对我们的支持希望您能多多留意我们的网站。

趣事作文捉虾记【篇1】

盼望着，盼望着，桂花开了，中秋的脚步近了。

带着冷意的秋风将四季梅和微微泛黄的落叶吹来，伸出手握住一片落叶，你便能寻到岁月给它留下的痕迹。在人们的期盼中，中秋如约而至。

中秋节这天，我们去摘花生，回来时，天却下起了小雨。雨绵绵的，像无数的思念，或许，这些小雨便是那外出的游子，对家人和家的思念吧，小雨会把思念带回到家人身边，想必家人也在思念他吧！

天渐渐暗了，月亮渐渐出来了。爸爸将月饼放在一个如圆月般的盘中，月光将“月盘”打上微亮的光，让“月盘”成为地上的月亮。屋外，是我们一家团圆的样子。望着圆圆的月亮，仿佛在上面看到了家人团圆的景像……这时，一声呼唤将我拉回现实。

“莹莹，吃月饼了”！我赶紧坐下说：“要不我们来嫦娥“飞月”比赛好不好？”我先来：“海上生明月，天涯共此时”。

“举头望明月，低头思故乡”，妈妈说。

“长安一片月，万户捣衣声”，爷爷不甘示弱地说。

奶奶笑着说：“野旷天低树，江清月近人”，说罢，还对爷爷摆了个鬼脸。

爸爸说：“深林人不知，明月来相照。”

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”。“古人今人若流水，共看明月皆如此”……

咦？爸爸怎么还不说，我回头一看，好啊，原来在搜诗句啊。我轻手轻脚地走去，一把夺过手机说：“老爸，你不能看手机，你输了”。爸爸一脸无奈地说：“好吧，我早已是江郎才尽了！”见此情况，大家都笑了。

中秋的月很圆，但中秋的明月也早晚会离去。风中吹来许些花的香，伴着花香，我们离开了老家，但是，我们把思念却寄托给明月，伴随那金秋的香桂，把欢乐永远留在回忆之中……

趣事作文捉虾记【篇2】

篇一：童年趣事

每个孩子一定都有属于自己的童年吧，每个童年都会有几件让人印象难忘的事吧！我也不例外，今天就让我来说一说我的童年中发生的趣事吧。

我的童年里发生过许多的事：酸甜苦辣咸，样样俱全，让我说说又甜又苦的事吧！

那是我小时候的一个晴空万里的星期六

记得那天万里无云，妈妈带我去街上玩，玩着玩着，我突然看见了一辆滑板车，于是就挽起妈妈的袖子，大声嚷嚷到：妈妈，妈妈，我要那辆滑板车。

妈妈经不过我的软磨硬泡，给我买买了那辆粉红色的，轮子会亮的，小小的，属于我的滑板车。

我滑着我的滑板车回到了家，谁知过了几个月，竞然我的几个好朋友买了大的遥控汽车，坐在里面，捉着方向盘在里面玩，我看了，那才叫羡慕中嫉妒恨呢！

我心想，那些小花、小草、小树埋在土里，都是长得大大的、高高的。那我把小车埋起来，会不会也长得又大又高呢？

于是，我在一块湿润的土地上，费了九牛二虎之力，才挖了一个大大的坑，把小车埋在里面。

又过了两三天，我去挖小车，结果我挖了出来，却大哭一场，你猜怎么着？小车不但没有长大，而且小车上面还有黄色的东西，轮子也不动了，我去问妈妈，怎么回事，妈妈说生锈了，我听了，又大哭一场。

哈，童年发生的事多有趣呀，是啊，现在我们长大了，可是童年却一去不还了。把小车埋在土里的傻事，我再也不会做了。

篇二：童年趣事

我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真的甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

那天，太阳高悬，异常炎热。下课铃响了，同学们却一个也不愿出去晒太阳，沉闷的空气笼罩着整个教室。好动的我，想打破这死寂的气氛，于是高喊一声玩摸影啦。，女同学几乎全部到齐，我们来到了走廊，我自称英雄，自愿先捉，别的同学用手帕把我的眼睛蒙住，我眼前一片昏暗，不得不乱跑乱捉一场。

正当我东碰西撞，跌跌撞撞，感到疲惫不堪时，哈！苍天不负有心人，我终于捉到了一个。她乖乖地站在那里不动，我首先摸摸她的腰，好啊！肥胖胖的，一定是小粉，准没错。主意拿定，我喊了一声小粉！只听一阵大笑声，我以为自己猜对了，还洋洋自得，顺手把手帕扯下来一看，啊！我不看还好，一看差点没晕倒，哎呀！我惊叫了一声，原来我捉到的是数学老师，而不是小粉。

我尴尬极了，真恨不得地上有个洞让我立刻钻进去，正当我不知所措时，数学老师说：你这个小调皮，总是那么淘气。我笑了笑，脸都变红了。还害羞了呢！

数学老师说：小调皮，你们班的小粉是不是也需要减肥了？一句话把大家都逗乐了，我也笑了。

每当回想起这件事，我总会捧腹大笑，啊！童年时代多么荒唐，天真让人难忘啊！如果大家都能微笑着面对身边的每个人，每一件事，那么世界会变得多么灿烂，多么美好呀！

趣事作文捉虾记【篇3】

一年一度的“无聊体检”又来了，可今年好似和往年有些不同，我们要带着一年级的小朋友一起去体检。这可是个非同寻常的任务，需要细心、耐心才能完成。

首先，我带着小朋友去了男外科。“脱鞋、脱袜子。”我说。脱完之后，我便进了男外科，他也跟了进来。“来，脱衣服、裤子，只留内裤。”我又说。“啊？那不是光溜溜的？我会害臊的！”他说。

不夸张地说，屋里真是一个人一个样。有人高大壮实，有人肥胖而多肉，有人瘦得肩胛骨突出，有人则拥有双层或三层的下巴。这时，小杨和小羽撞在了一起，两人都摔倒了，身上的肉就象地震后的余波一样，一波接着一波，荡漾着。我和同学们都哈哈大笑，直呼：“好大的两坨小鲜肉呀！”

测肺活量时，也发生了一件趣事。小陈由于胖，深吸一口气费了很长时间。他对着塑料管吹了出去，他的腮帮瞬间鼓到了最大，而且涨得满脸通红，就像充了血一样，看上去整个脸都肿了许多，活像充满气的河豚鱼。

我个人感觉最舒服的是抽血。医生会先用酒精擦拭你的手指，当你享受冰凉时，就会冷不丁地感到一股刺痛，原来是取血针扎了一下，鲜红的血流了出来，医生连忙用小管子收集了鲜血倒到测血片上。同时，医生会拿一个棉花，让我们按在扎针的地方止血。之后就一点感觉都没有了。

这几件趣事很好笑，也给原本无聊的体检增添了乐趣。

趣事作文捉虾记【篇4】

有一天下午时，我正闲来无事时，妈妈突然神兮兮的对我说:儿子，

要不要出去玩。我想都没想，立马就说:好啊!

妈妈就带着我和弟弟来到了银瓶山小溪边。我站在溪边，呆呆地望着水面。忽然，我看见有一块石头上有一个黑不溜秋的线条，我心想:这块石头好美呀，居然有一条这么好看的条纹。忽然，那条条纹动了一下。我恍然大悟，原来是一条鱼呀！我很后悔，如果我刚才抓的话，那它不就成为我的腹中之物了吗？气死我了，我正想着时，妈妈那边却暴发出了弟弟的欢呼声，原来妈妈已经被弟弟给威胁了，就帮他抓了一条小鱼。我投去了羡慕嫉妒恨的目光，心里渴望着妈妈来帮助我，但妈妈好像一定要跟我对着干似的，就是不来帮我，真是气死人了。我心里期盼着妈妈能够回心转意，但她现在依旧无动于衷，甚至还在我面前和弟弟悠闲的聊天，仿佛就是为了故意气我的似的。于是，我开始了自力更生。

我悄悄来到了一条小鱼旁边，先丢了一块石头，把它赶到了浅水区。小鱼虽然如我所愿，进入了浅水区，可是它到处乱窜，使我的计划难以进行，没办法，只能启动B计划了。我先把浅水区用石头围了起来，留意了一个出水口，我把渔网兜在出水口，然后去赶小鱼。小鱼似乎感觉到了我的企图，左冲右突，怎么也不愿意往出水口跑。但小鱼怎挡得住我的炮火冲击，终于小鱼被赶到了出水口，落入了网兜。

我看着这条好不容易逮到的小鱼，兴奋地冲着妈妈笑了：怎样？您不帮我，我照样能抓到小鱼。

趣事作文捉虾记【篇5】

钱思懿

暑假到了，我的朋友都来找我玩，正好今天我的表妹也来玩，我们就一起玩“勇闯僵尸阵”的游戏。

游戏开始了，我第一个当挑战者，我紧张得要命。这时，我发现一个空挡，便像箭一样的冲过去，可惜，一个“僵尸”冲过来碰到了我，闯关失败了。紧接着，第二次闯关我又失败了。第三次，我认真总结了教训，利用“僵尸”们纷纷跳到边上时，我赶紧拼命地往前冲。我过关了，心里非常开心。我们玩了一次又一次，直到天黑了，才回家。

今天的的游戏真好玩。是我玩得最开心的一天，下次我还要玩“勇闯僵尸阵”的游戏。因为它让我知道了做任何事，第一次输了没关系，第二次要总结一下，找出原因，然后再玩就一定能够成功。

趣事作文捉虾记【篇6】

在炎热的夏夜里，尽管红彤彤的太阳回了家，但还是让人热得难以忍受。

于是，我把藏在被窝里许久的双脚探了出来。哎呀，好痒！可想而知，又被某位热心的蚊子送了一个大红包。我气急败坏，唉，又被咬了，我要灭了你！可疲惫的我懒得下床找蚊子，算了吧，我可不想和他斤斤计较。

嗡嗡嗡嗡蚊子在我房间里荡来荡去，似乎今晚要把我盯死。

嘿，蚊子大哥，你别嗡了行吗？我还要睡觉呢！我大喊道。蚊子听后丝毫没有理会我，继续嗡地飞着。

既然你不仁，就别怪我不义了。

我一跃而起，先摸着黑关好所有门窗，又迅速地开灯，然后锁定目标，以迅雷不及掩耳之势冲了过去，奋力一拍，谁知，蚊子大哥反应极快，溜了出去，蚊子虽然并无大碍，但我的手却痛苦不堪。

我这儿拍拍，那儿拍拍，到处拍，还是没有打到蚊子的一根毛。我实在招不住了，便使出了绝技降蚊十八掌，经这招下去，蚊子仍然没有被打到，后来蚊子和我都各自体力不支，决定下次再战，不再两败俱伤。

我躺下刚准备睡觉，妈妈就说：你在干嘛呢？在跳舞吗？大半夜的，赶紧睡觉！

趣事作文捉虾记【篇7】

20xx的一天凌晨3:00，不知道是谁给我们打电话说，“我们交城可能要发生大地震。”

当我接到电话时，妈妈把我叫醒了，带着我的妹妹，二姐，弟弟也醒了。过了一会儿，他们都起来了，我还是没有起来。妈妈说：“外面这么多人，可能要发生大地震了。”我说：“没有真实的证据和科学的证据，是不可能证明有大地震的。”哥哥说：“什么是真证据，什么是科学证据？嗯？”我说：“我没有真正的证据，但我有科学的证据。按理说，如果你把一个装满水的水杯放在地上，如果你看到有水流出，那就说明地面在震动，然后可能是大地震。另外，如果蚂蚁、蛇和老鼠成群结队地逃跑，那就意味着发生了大地震。”说完，我就回去睡觉了。

过去，人们听不见马路上响亮的汽笛声，但现在，连蟋蟀的声音都听得一清二楚。

“铃铃铃……” 8点钟起床，没有大地震。吃过早饭，大家都赶上去，我妈说：“哟！我宝贝儿子真是个小科学家啊。”

这时候听到很多人怒道：“谁搞这个恶作剧，我讨厌它。它让我们站了好几个小时。真的很气人。”

趣事作文捉虾记【篇8】

要说起过新春，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被外公从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！

我刚起床，外公和老妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中狗飞凤舞，我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥狗献瑞 ，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间 。”我赶快跑下楼去给外公外婆看，外婆称赞道： “孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”外公也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

外婆已经准备好了贴春联用的胶水，外公也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，老妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是老妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实！

过新春的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家狗年大吉！

趣事作文捉虾记【篇9】

今天立夏，我开心极了，因为下午我们班级要举行斗蛋比赛，我兴冲冲地跑到厨房，瞪大了眼睛看看这个，比比那个，终于，一个又大又白的鹅蛋被我选中。

斗蛋大赛开始了，同学们展开了激烈的对决！我先在一旁观看，我想等他们斗得差不多的时候再出战。突然，只听嘭的一声，竹竹来了个三连撞，把豆豆、萌萌、晨晨的蛋撞得惨不忍睹！

她连胜三局，正得意洋洋的时候，我趁她不注意拿出了我的大鹅蛋，对准她的蛋底把她的蛋撞个粉碎，她惊讶得嘴都能装下蛋了！

我赢了一局很高兴，这时，徐睿研跑过来找我斗蛋。我光注意看他蛋上画的那只可爱的机器猫，没想到他冲上来，他对着我的蛋来个飞撞，把我的蛋一下子撞碎了。我虽然不服，但也只好认输。徐睿研到处找人斗蛋，赢了很多人，他光顾着高兴，完全不知道自己的蛋的战斗力已经大大降低了。这时，站在一边一直没出战的牛牛拿出自己的蛋，只轻轻地跟他斗了一下，就把他的蛋撞碎了！

这场斗蛋大赛在同学们的欢声笑语中结束了，也让我明白了，天外有天，人外有人！

趣事作文捉虾记【篇10】

春节时，我家会贴春联、贴福字，还会出去看彩灯。

今年春节，我拿起一副春联，爸爸将福字倒贴在门上，我也把春联贴到了门框两边，妈妈又拿起几个贴窗户上了。

我们开始吃年夜饭了，奶奶做了饺子，妈妈煮了汤圆，姑姑买了烧饼，爸爸炒了一桌子菜。弟弟吃的时候感觉有些干，所以我挑了一些水果，让爸爸帮忙榨成果汁，榨的果汁很好喝，我给每个人倒了一杯，但我和弟弟喝了两杯。

吃完年夜饭后，所有大人都给了我一个大大的祝福红包，最小的两百，最大的是一千。

随后，我们打开了电视机，收看春节联欢晚会。表演舞蹈的演员那优美的舞姿，使人赞不绝口；小品里那有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声，使人开怀大笑阵阵欢声笑语在我家客厅上空回旋。

今年的春节，我过得非常有意义。我希望明年春节我会过得更好！

趣事作文捉虾记【篇11】

我和妈妈生活了十个春秋，在她身上发生了许多有趣的事情，有些事情至今历历在目。

记得前几天，妈妈打开工作室门，准备把衣服放进包里。可就在这时，一个灰灰的小球冒了出来，妈妈定睛一看，妈呀，竟是一只老鼠!出于一种本能，妈妈立刻尖叫起来，把包也扔出好远，一溜烟跑出房间，将门锁上了。妈妈一边跑一边喘，心想要找人来救命。她快步走到电话前，打起了电话。不到一分钟，所有的同事都来了，她们问还在用手捂住胸口，两腿发软的妈妈发生啥事情，妈妈用手指着那个房间，就一下子冲出了大门。同事好奇地打开那门一看，立刻被吓得花容失色，纷纷迈着杂乱的脚步跑开了。此时那只贼头贼脑的小老鼠却瞪着一对绿豆眼奇怪的盯着她们看呢!过了好半天，妈妈才胆战心惊地回到房间，看到空无一人，才知道他人都指望不上了。她抄起一把扫帚，蹑手蹑脚地绕到老鼠后面，轻轻地打了一下就惊慌失措地朝门口跑去，那样子活像一个疯子。老鼠可能觉得这些人胆子小的连老鼠都不如，太没意思了，便吱吱地跑走了。这件事才告一段落。事后妈妈还害怕了好几天呢。

你们看我妈妈是不是挺搞笑的，自身害怕老鼠，又特喜欢《猫和老鼠》里的杰瑞，她是不是有点叶公好龙呢?

趣事作文捉虾记【篇12】

生活中美好的时光总是很短暂，却又让人记忆犹新。看着冬季贴在墙上有气无力的蚊子，又让我想起了夏天精神抖擞的蚊子。

那是一个月光皎洁洒满四周的夜晚，月亮圆的好像我家的白盘子，谁知被烈日灼烧了一天的屋子，闷得像一个大蒸笼，让人喘不过气来。我打开窗户，本想透透气，却看到一只又肥又大的蚊子，它的几只脚紧紧地趴在窗帘上，我一把就抓住了它，它想从我的手上逃脱，拼命地挣扎着。我也不知哪儿来的仁慈之心，居然把它放走了。

一大早醒来的时候，望着镜子里的那张白皙的脸上，竟然出现了很多的小豆豆，又红又大又痒，我心想肯定是那只可恶的蚊子干的，毁了我的盛世美颜，真不应该对它手下留情。于是我气冲冲地拿着蚊子拍，满屋子寻找那只可恶的蚊子。窗帘后面找一找，冰箱后面找一找，床底下、柜子里都找了，我费了九牛二虎之力终于找到了它，它竟然趴在窗户的玻璃上，肚子吃得鼓鼓的。我死死盯住它，奋力一挥，啪！把那只可恶的蚊子果断地拍死啦！一动不动就完蛋啦！呵呵，谁让你吸我的血，让你死无葬身之地。我得意地笑了。

童年就是这样五彩斑斓，像甜甜的棉花糖，什么味道都有。即使是抓一只不起眼的蚊子，也让我激动了半天，深深印在我的脑海里。

趣事作文捉虾记【篇13】

今天学校组织合唱比赛。我们为此准备许久，今天终于到了收获之时了！临近比赛，从来不怯场的我今天却有点紧张。轮到我们班了。我的心怦怦直跳。

天哪，我居然是第一个进赛场的人!我突然不紧张了，把微笑送给评委。本来准备一直保持着这种微笑，可后面的场面让我差点笑出声来：邢老师脸上挂着夸张的笑容，手拿一个画着大娃娃头的牌子晃来晃去。我脸上的笑容更热情了。就这样，邢老师晃了五分钟，我们也笑了五分钟。

一切顺利，我们哈哈笑着跑回了教室。每个人脸上都挂着格外灿烂的笑容。邢老师又拿起娃娃头晃了起来，我们再次捧腹大笑。我想起了邢老师春游时的眼神，想起了邢老师举起扫把的样子，哎哟喂，好可爱的邢老师哎！

我笑着回到家，写下了这篇日记。

趣事作文捉虾记【篇14】

一个阳光明媚的下午，我们全家出动去公园游玩。

来到公园，我们看到很多人，有的抓蝌蚪，有的钓鱼，还有的骑自行车，热闹极了。

我们来到一位正在专心钓鱼的叔叔旁边，突然，叔叔一拉鱼杆，我惊喜地看到有一条小鱼在荡秋千，我和妹妹不禁跳着叫着，好开心！叔叔看到了我的欢喜，便将小鱼送给了我，还亲切地问道：小朋友，你要不要也来试试？我连忙点头。

叔叔教我先把鱼饵放在鱼钩上，将鱼钩扔进水里，剩下的就是等鱼上钩，可我总是想把鱼钩拉上来看看。当我拉出鱼钩时没看到鱼，就连鱼饵都不知道什么时候被鱼偷走了。叔叔看我既着急又失望，便安慰我：小朋友，没关系的，钓鱼就是要学会耐心等待。不一会儿，叔叔又钓到了一条小鱼送给了我。

和热心的叔叔告别后，我们来到了抓蝌蚪的地方。我刚蹲下来准备抓蝌蚪时，突然，有一条小鱼从瓶子里跳了出去，一下子游回河里，我还没有回过神，它已经不见踪影了。爸爸便说道：命运是掌握在自己手里的，只要不认输一定能成功，就像这条逃跑的小鱼不想任人宰割，就奋力一跃获得了自由。听了爸爸的话，我没有那么难过了。

虽然有一条小鱼逃跑了，但我还有一条小鱼，我要给它找些新伙伴。我开始抓蝌蚪了，小蝌蚪大大的脑袋，细长的尾巴在水里游来游去。我先抓了一只蝌蚪和小鱼放在一起，它们互相游来游去，好像在打招呼，说些什么。我又抓了两只蝌蚪放进水里，它们变得更活泼了，仿佛在欢迎新朋友的到来。我好像看到小鱼在热情地邀请小蝌蚪们做游戏，只见有两只小蝌蚪一会儿钻进小鱼嘴巴里，一会儿又跑出来，它们好像在捉迷藏，真是太好玩了！

天渐渐暗了下来，妈妈催促我们要回家了，可我多么想再多玩一会儿呀！我只能恋恋不舍地和公园说再见了，下次我一定还会再来的。

愉快的时光总是很短暂的，我们一起度过了一个快乐的下午。

趣事作文捉虾记【篇15】

有人认为，夏天是个炎热的季节；有人认为，夏天是个多彩的季节；还有人认为，夏天是个热闹的季节；但我却认为，夏天也是个蚊虫满天飞的季节。如今，一次夜晚的捉蚊风波，还让我记忆犹新。

夜已深了，我睡得正香，却听见耳边传来嗡嗡地响声。一开始，我没理会，可那响声越来越大；更可气的是，那不明飞行物还在我头上亲了一口。我急了，连忙打开灯，呀！原来是我的死对头蚊子。见它正停在灯的开关上，我顺势拍了过去，拍下去的那一刻我还在得意扬扬，可拍下去之后我才发现，我错了，我啪一下把灯关了。我又赶忙打开灯，发现这吸血鬼，正在门上呢，扬着头，煽动着翅膀，好像在得意的说：你真是太笨了，不过也怪我有这么灵巧的身手。看它那神气的样子，我顿时火冒三丈，不管三七二十一使劲一跳，再随即一拍，哎呦！蚊子没拍着，手却变成了火焰掌。

我这一拍可惊动了老爸和老妈，他们急忙赶来，焦急地问：发生了什么事儿？我指着头上的大包，又指指空中的蚊子，他们一看便领会了一切。于是，我们全家齐上阵。我拿着苍蝇拍，老爸看向空中，老妈观察墙壁。突然，老爸老妈好似都看到了蚊子，立刻向同一方向拍去，啪老爸老妈拍了一个响亮的巴掌。这掌声吵醒了弟弟，弟弟知道后也加入了进来。弟弟发现了蚊子向前扑去，结果和地面来了个亲密接触。没办法，只好放大招了，我们点上了蚊香，没一会儿，蚊子就消灭了。

这真是一次有趣的捉蚊记！

指导教师：崔广雪

趣事作文捉虾记【篇16】

童年玩过的游戏像天上的星星数也数不清，最美好的回忆在童年，童年是每一个孩子最喜欢的时光。我的童年是无忧无虑的，童年是我最爱玩游戏了，最有趣的游戏要数打水仗了。

星期天和朋友相约在草坪旁，拿上作战工具：两个盛满水的小木桶，四把水枪、十来个装满水的气球。准备就绪。我们便开始分配，我和湘湘等四人分在一起，一共有八个人，两人拿水枪开战，一人准备水源，一人贮备水球炸弹。分配好了以后，我们便开战了。

我趁小红不注意，一个炸弹扔过去，她便光荣牺牲了。我们队抓住俘虏。然后我又接着进攻，不久，草坪上都挂满了水珠，我们杀得天昏地暗，天渐渐黑了，我们累的气喘吁吁，小草也喝足了水，我们也玩的尽兴。真是一举两得啊！

我们恋恋不舍的道别，在欢声笑语中结束了战斗，这就是我童年玩的游戏之一，我喜欢它，让我回忆无穷的童年。

趣事作文捉虾记【篇17】

每一次来到乡下,踏上那条我已十分熟悉的小路时,都会有一阵凉爽的微风轻轻从我脸上拂过,让人心矿神怡.

乡村和城市不同,乡村有羊咩咩叫;有公鸡的哦哦声;狗的汪汪声;还有那飞上树枝的鸟的叫声......有许多值得赞赏的东西.我就喜欢这种悠闲的生活.

那条小路左右两旁都是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼,右边还有一条带有浑浊的河水,我曾想过那可能是有妇女在那儿洗过衣服.

那一次,我走过猪圈,突然有一只又大又肥的猪跑出猪圈,我和它一下子惊慌失措,猪在房子前面乱跑,我就立刻跑到爷爷身边,鸡,鸭,也纷纷跺起来,然后爷爷拿起棍子,想把猪赶到猪圈里.当我看到这副情景,不禁哈哈大笑起来.

我在乡村碰过许多有趣的事,但这件事让我最开心,也让我最为难忘.

生活周记8篇

在学校时我们经常会被要求写周记，创作周记需要有一颗知足常乐的心以平和的心态认真思考，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？关于“生活周记”我们有什么可以了解的呢，我希望我的经验和知识能够对您有所启示！

生活周记 篇1

要擀饺子皮了，外婆说了几个要点：拿擀面杖擀的时候，注意中间厚边缘薄，中间厚防止饺子馅漏，边缘薄吃起来口感好。还沉静在沾沾自喜中的我开始有点犯难了，照做，可这一系列的动作到我手里就僵化了。看，我把饺子皮擀成了花瓣形的。还真难学，这下得意不起来了。

接下来包饺子了，将饺子馅放入皮中央，也许是馅放多了，两手一合，馅都跑出来了，不行吸取教训，少放馅，先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可怜的饺子。经过一番刻苦努力后，终于包出了像样的饺子，心里是美滋滋的！

下饺子了，下饺了！一锅水烧开后，将饺子慢慢放入锅中，用铲子搅动一下，防止饺子在水中粘在一起。饺子在锅里泡温泉了，等再次烧开后，还要加入一点冷水，这样重复三次，等到饺子胖胖的浮在水面上即可。还要注意的是，饺子盛到盘子里，过一会要翻动一下，免得在盘子里粘住，饺子破了就不好吃了。好了，我们要开始动筷子了！

时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活即将结束，回顾整个寒假，让我觉得我过得充实而又快乐。对了，你的寒假过得怎么样，是不是也像我一样充实而又快乐呢？

生活周记 篇2

本年夏日有一天下午放学的捣乱，教师告知咱们说：“同学们，经学校研究决定，明日上午五六年级的学生团体乘坐校车，到‘寿光林海生态博览园’去进行一次归纳实践活动。为了使这次活动展开好，咱们要做好以下预备：一是每个同学预备足饮用水;二是带上少数的食物;三是带上必要的调查东西;四是带上笔、簿本做好活动记载;五是必定要遵从教师的指挥注意安全。”

教师讲完后，全班同学议论纷纷，能够看出同学们对这次活动非常感兴趣。我和同学们相同心里那个高兴劲就甭提了。回家的路上咱们依然讨论着，每个同学的脸上都洋溢着笑脸，咱们盼望着这一刻的到来。

第二天早上，悉数预备稳当咱们准时出发了。轿车抵达目的地后，依照事前的分组，咱们在教师的带领下有次序的走进博览园。

咱们走在博览园弯弯曲曲的林荫路上，周围的风景是那么美丽、诱人。小鸟在枝头欢快地跳着、唱着，好像在欢迎咱们的到来;一阵风吹过，垂柳的纸条轻轻地摇晃，像是在向咱们招手致意。

咱们首要观看了荷花塘，只见硕大的碧绿的荷叶一个挨着一个在微风中摇晃，怒放的荷花，有白的、有粉红的、有大红的……实在美丽极了。教师又带领咱们来到“东方不沉湖”，湖里的水清澈见底，微波荡漾。教师告知咱们，不沉湖是人工仿作的，里边倒入环绕食盐，湖里的`水咸度很高，水的比严重，人在水里不会下沉，躺在水里能够看书，悠闲自在。之后教师又带领咱们爬上吊桥，吊桥是用铁链和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人发生“晕”的感觉。教师叮咛咱们必定要注意安全，咱们小心肠走在上面，体会到了从未有过的感觉。在教师的带领下咱们领会到了博览园的美丽风景，我把调查到的都作了具体地记载。

教师让咱们歇息了一会，又组织咱们分组进行调查。咱们四个人一组，在组长李美玉的带领下，开端调查植物。侯文凭用小铁锹挖出了一棵草本植物，她把这棵植物根部的土用水洗洁净，晒干后咱们一同数这棵植物的跟到底有多少根。咱们用曹春玉带来的放大镜调查植物的叶子，调查植物的花、果实和种子……

时刻过得真快，咱们听到了调集的哨子。很快在教师的指挥下咱们整理好部队，向博览园大门口走去。一次高兴而有含义的活动就这样完毕了。

生活周记 篇3

我的寒假生活-周记500字

愉快的寒假已经结束，新学期开始了。回味着充满乐趣的寒假，我的脸上露出了会心的微笑。

刚刚放寒假，我就到妈妈单位。我在妈妈单位里可以做很多事情。我读课外书，做摘记，下楼到运动厅运动，写毛笔字，画中国画。一个寒假下来，我的中国画水平突飞猛进，画出了一幅幅色彩鲜艳的中国画。我原来报、根本不会打台球，可是现在我不仅会打了，而且通过我的练习，我的水平一天天提高。我还练出了长跑的耐力。另外，我还写了两幅对联，一副贴在自己家门上，一副贴在爷爷家门上，看到的人都赞不绝口。真是收获颇多。

这个寒假，我和爸爸妈妈去深圳旅游。我们玩了惊险刺激的大峡谷，风景优美的茶溪谷，碧波万顷的大梅沙，威武雄壮的航空母舰。我们还在深圳过春节，这是我们第一次在外地过春节，我感觉很新奇。可是在深圳过年不如在温州过年热闹，年味不浓。

我还和我们大家族的成员一起去扫墓，一起团拜，还一起抢红包，感受大家族的热闹。我们大家族有四十几人，坐了四桌。大家举杯敬酒，一片欢腾。

丰富多彩的寒假就这样结束了，我感觉意犹未尽。但我还是要以饱满的精神迎接新的学习，准备好迎接下一个假期的到来。文章来源

生活周记 篇4

人生如酒，酸甜苦辣尽包含。初中生活亦相似，虽然只有短短几个月的亲密接触，可我已经品尝到了生活的各种味道。

告别了相处六年的好友，心中难免会有不舍。回想从前在一起嬉戏玩耍，分开后的日子有些孤单。那时在一起打球，我和好友健都是班中球员，场上来回跑动，一个个篮球从篮筐进出，不断听到场边加油呐喊的声音，最后，我们胜利了，微笑着互相点了点头。如今我们俩天各一方，心中常会荡漾起那美好的时光，却有一股酸酸的味道。

踏入新的校园，不仅走进了新的环境，还认识了许多朋友。打扫班级卫生的时候，我不小心把乌黑的脏水溅在同学明的衣服上，心想他一定会大发雷霆，但他摆摆手，笑着说“没事，没事，这点污水回家一洗就行了，以后要小心一点，干事别再那么莽撞了。”他的宽容让我感动。如今，我们俩早已成为形影不离的朋友，甜甜地生活着。

初中生活是新奇的，但一切都是陌生的，许多事情 都要老师指点。科目还增加了不少，给我的学习“火上浇油”。刚刚背诵完《童趣》，英语单词听写改错又缠上了我，数学多边形又搞的我头晕目眩……我每天都像蚂蚁一样东奔西窜，初中生活有点累，有点苦啊。

由于学习生活特别紧张，同学们出错很多，老师再三强调也没达到效果，所以老师像惹毛了的老虎怒吼着，有时同学都吓晕了。老师们整天怒气冲冲，但终究是为了我们的学习，我们谅解，我也不会辜负老师的期望。偶然间，老师的一个微笑，一个表扬，也能让我热辣辣地兴奋一天。

初中生活如多味瓶，酸甜苦辣味俱全，但我们热爱初中生活，热爱关心照顾我们的老师、同学，更珍惜这个酸甜苦辣的多味瓶。

生活周记 篇5

谁说生活一定要热热闹闹的?

瞧瞧小闹钟，已经十一点了唉。忙碌的一天结束了，妈妈已经熟睡，我翻开日记本，将心底的只属于我自己的小秘密，透过笔尖，一笔一划的记上去。

谁说生活一定要热热闹闹的呢?楼下繁华的马路也如此寂静。天上的月亮露出难得一见的金黄色，偶尔也可以瞧见几颗星星孤独的闪烁着。

打开小学时用的日记本，大都是应付老师写的，没话找话，歪歪斜斜的笔记，让这些文字记载的那个小女孩带我回到过去的童年时代，喏，这倒映出的，不是一个孩子的童心嘛?

人嘛，总是需要一些安静，独处的时刻，来回忆很久很久都没有想到的事情。

如此的安静能抚平被杂音灼伤一天的耳朵，能让心灵不被玷污，能思考这一天做错了什么，做对了什么，不该做什么。这段时间给了我一个更辽阔的世界，让我想得更远，做的更好。难道这段时间不宝贵么?

谁说生活一定要热热闹闹的?

有时候，独处也是一种享受!

生活周记 篇6

初中生周记400字（一）

眼下已经是初三了，我的初中生活也快要结束了。然而，班上的有些同学去没有一点的压迫感，好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而，我去也不知道是咋了，整天还想着玩电脑，打游戏。难道现在的社会就是这样的节奏吗？我变得越来越不认识自己了。

现在已经过了一个月了，还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了，结束我自己的学习生涯吗，我不心甘，我的人生之路还有很长，我不想这样，初一的努力，初二的放弃，现在是初三了，我必须加油，应为这是一个关键的时期，我一定要抓住这最后的机会，把握好自己人生的方向，只有这样，我想我也没有什么遗憾的吧！

现在我也就有了一个目标：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，请放慢你的步伐，给我个奋斗的机会，让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力，去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊！我的初三。

人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗？不，那么你就像历史这条长河的的"一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么？什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。

那么怎样体现自身价值呢？我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊？开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。只有这两件才能充分体现自身价值。人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。

当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但你可曾想过，他为什么嘲笑你？因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。

生活周记 篇7

散步在那冷巷上，看着周围交游的人群，和他们擦肩而过，不由有些无耐。

回家，又开是我的“书海漫游”。

书是一个无声的传达器。在书中能够学到在日子中你所学不到的常识；书是一个与你寸步不离的好朋友；书是一位非常棒的教师。人们常说：“说是敞开人才智之锁的钥匙。”所以我爱书。

我爱读余秋雨的文章，像《千年一叹》。忘不了“四个月冒险奔走，天天都思念着结尾。今日咱们到了，回头一看，却对数万公里的尺尺度寸产生了留恋。那是人类文明的经络体系，从今以后，那里的悉数冷暖痛苦，都会快速地传递到我的心间。”

我爱读杨绛的文字，我爱《咱们仨》。这是一本悲情却又温情致人的书，描写了杨绛一家的悲欢离合。钱钟书和杨绛，两位身处浊世的学者，淡泊宁静，与世无争，与人无求，在行将走向生命的止境止境相扶到老。

精彩的寒假日子，寒假日子我把时刻放在书上，那我或许就不会懊悔虚度光阴了吧。在这里，我期望咱们仍是在寒假多读书，把空暇时刻都放在读书上，那么必定收成颇丰。

生活周记 篇8

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就从小学生升级到中学生，步入初中学校那一刻，就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。

从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书，常言有到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书又不难，你肯努力就行了，爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我知道光凭嘴说是没用的，必须靠实际行动才会有人相信你，所以我一定会把成绩追上去的，我一定会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比谁都聪明！

妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才，我不觉得我长大以后会是天才，不过我只是会竭尽全力去读去做，去想，去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话，那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能得到的。

快递周记8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的快递优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快递周记 篇1

南方的冬天，没有风，也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说，这也够受的了。南方的冬天，没有破晓的雄鸡，也少了勤妇的炊烟。有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气。我并不知道冬天会给我带来什么，但它先给我带来了凭添悉思的寂静。

我天生怕冷，所以冬天的时后会很懒。每个冬天的早晨，我都会蜷缩在被子里，想许多的事情，慢慢的，这些事情都成了愁思。或冼这就是冬天吧！一阵冷风从窗外吹了进来（我没有关窗的习惯），我更冷了，于是更加紧的蜷缩在被子里，有时头都不露。其实我不知道这种冷和世俗的冷有什么差别，我经常受着除生理以外的'冷。渐渐的，我便觉得自己很没有出息。读书时，经常听老师说什么高考什么大学，但我却不知道那是一种什么样的生活，虽然我没有经历过。但我知道，我天生大概就与读书无缘，因为我成绩差，所以在学校老师都是冷眼相看，我便觉得自己更没出息。对于读书的乐趣，大约只在文学中能找到些吧。

父亲曾经问过我读书后有什么打算，当时，我惊愕了。我在以前从来没有想过这样的问题，或许少了一些经历吧。但现在想起这个问题，它不失为一个难题，我打算做什么？读书吧，可惜成绩太差；外出打工吧，这虽然是一条道，但毕竟不长久；我想我热爱文学，那就出书吧，可那年写的十万字的小说，到现在还压在箱子脚底……等到这些事都想完了，我又一次惊愕了，别人说七十二行，行行出状元，但我却是行行都不行，那我这个状元又从何而出呢？现在还好，等到以后又是老婆又是孩子，到那时……我真的不愿再想下去。突然间，又一阵冷风吹了进来，我感觉更冷了，那是出于一种内心的冷，我不犹的将整个身体都蜷进被子里，头也不露……

被子里的空间很黑，透过那黑暗，我仿佛看见了那年冬天，我得了重病，还住了院。出院时，父亲骑着车来接我，走在路上，我看见许多小鸟踏着田间的薄冰，正在寻找什么。我问父亲，燕子都飞走了，为什么这些鸟儿还不走呢？父亲说，它们不会走，因为这儿是它们一个人的冬天……

快递周记 篇2

经过这几天在金佳物流的实习体验，我理解了物流企业相关的运营操作程序，也感受到物流工作的繁杂性，有时仅仅一个简单的流程就需要多个部门的共同参与。此外，我还学会了许多书本上学不到的物流方面的专业知识专业技巧。同时，我也感受到自身各方面知识的不足与匮乏。作为一名临近毕业的大学生，我们没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识又与现实有着很大的差距，我们应该清楚地认识到我们将来所要从事的物流这个行业的美好前景与严峻现实，因此，在大学即将结束的日子里，我们除了要继续巩固物流方面的专业知识，真正理解并吸收课堂中所学到的学问外，还应该多多实习，增加社会经验，培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业都是非常有帮助的。

此外，这次实践也让我更深入的了解到我国物流公司所要面临的困难：批次越来越多而批量却越来越小的问题，造成物流管理上的一个难点；产前物流、企业内部物流、销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系；国内的物流利润太低，如何增加企业利润等问题。我们都知道，我国许多物流企业目前还处在发展阶段，存在着诸如以上等一系列的难题，因此我们必须向西方学习，借鉴国外先进的的物流管理经验和物流运营做法。

当然，此次实习还存在一些遗憾，通过实习，我只认识了一些皮毛的东西，只是初步了解了物流业的发展情况与存在的'具体问题。对于物流工作的很多方面都没能做到认真细致的探究与学习。但总而言之，在金佳物流实习的这几天里，我还是受益匪浅的。我达到了实习的目的，认真的完成了各项实习任务，不仅增长了人生阅历和工作经验更为重要的是，对“工作”这个概念有了真正的了解，同时也为我半年后步入社会开始真正的独立生活提供了心理准备。

快递周记 篇3

“徐氏快递！”自习课上，一个不易被察觉的声音响了起来。

“徐式”快递是我们班的“中转站”，他是由我们班的几位大胆的同学成立的，至于为什么要叫“徐式”快递，那是因为发起人姓徐。 “徐式”快递主要于上课时帮助您转送物品，小纸条等东西，每次运费一根铅即可，或许你会担心你要送的东西离“收件人”相隔几组或者你离“快递员”太远被老师发现。这你放心“徐式”快递人员普遍，基本可以说是每组两个快递员。哪怕你们一个在教室的西北角一个在东南角都可以轻松送达，虽然这样运费就多了点。

“运快递”可是一个危险的活，这不4号快递员被抓到了吗？“王刚！你手里拿着的是什么？是不是传小纸条？”老师对着我们可怜的.4号快递员批评到，此时虽然我们的四号快递员的内心是晴天霹雳，乌云密布。但为了“客户”他可是抱着必死无疑的决心撕掉了那张纸条被老师批了一顿。为此他还成了我们班的“顶级快递员”呢。

“徐式快递！徐式快递！”哦，客户叫我了。先不说了，我要去执行任务了。

快递周记 篇4

成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的`大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10—15分钟。

注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。

在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。

快递周记 篇5

如果我没有在那个错误的时间错误地选择洗头，也许下面的事情就不会发生了。

怎么会那么巧呢，在那个慵懒的下午，我刚刚把头发淋湿，打上洗发露，电话就响了，我不得不擦干双手去接电话。

“喂！你有个快递！快点下来签收！”对方的声音很急促，好像被谁追赶着。

我哦了一声，顺手撂了电话，心想你等五分钟不会过分吧。

可这五分钟等出事儿来了，我一回头就忘了这事。当我拿着吹风机悠闲地吹着头发时，电话再一次响起，我猛然记起这茬事，心里很是慌乱愧疚。

“喂！你该看看现在几点了！”又是那个急促的男声，带着点怒气。

“啊，对不起啊，我忘了时间，不好意思啊。”我连声道歉。

“够了，别说了，你现在立刻给我下来！你看看外面多热，你们城里人就是不守信！”那个声音喊着说，然后挂了电话。

我的怒火一下子上来了，我一把拉开门，乘着电梯往下走。我要去问问他想干什么，这是在送快递吗？是不是准备拼命？让你等几分钟城里人就不守信了？电梯飞快地下降，我的怒火几乎从头顶上冒出来，但我对自己说不要发火，这没什么意思，这没什么意思。叮——电梯门开了，我的怒火来得快，消得也快，当我走到他跟前时，我已经没有什么火了，毕竟我有些理亏。

我不想吵架。吵架有损形象，这不成体统。

可那个男青年想吵。当他把签收单扔给我并朝我大喊“你签字！”时，我又一次爆发了。

“我不会签的'！我要投诉你！”我放弃了我的形象，冲他大吼。

他说他不要签收单了。他跳上了自行车，飞快地骑走了。

我很恼怒，回想着这个莫名其妙的过程，我感到生气，一个好端端的下午就这样被破坏了，我心中堵着一口气，进也不是，出也不是。

慢腾腾地把包裹抱上去，我还是憋屈着，心中很不痛快。终于想到去楼下散散步，消消气。

结果我又看到他了。他居然又在和另一个人吵，那家的女主人手叉腰撒着泼：“你什么态度啊？”

我心里窃笑着。看到他发现了我，便很是幸灾乐祸地对他说：“你看你，刚才和我吵不够，现在又来和别人吵。”

他似乎很懊恼，半靠半坐在他的自行车上。这时，我发现他的额头上有好多的汗，我的心抽搐了一下。他应该比我大不了几岁，我记得我的爸爸就是在这个年龄从乡下跑到城里打工的。

“你热吗？”我问。“怎么会不热？”我抽了一张纸递给他，他没有接，泪却落下来了。

我很难受。我对他说：“刚才是我做的不对……请你谅解，谢谢你送的快递，城里人会感激你的！”说着，我的眼眶也开始发红。

后来，这个下午竟没有被毁掉。因为我们的彼此宽容、理解和友爱，使得这原本烦闷的下午顿时变得流光溢彩，绚烂无比。他临走时忸怩地对我说：“我走了，谢谢。”我也笑着冲他点头。

再后来，他又为我送了一次快递。他有点害羞地把快递递给我。我大方地对他说：“是你啊！你好吗？”好像我们认识很久一样。

可直到现在我再也没有见到他。他至今在何方，我多想再让他为我送一次快递啊，那时我一定会对他说：“是你啊，你好吗？”

快递周记 篇6

今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨，由于他很不负责任已多次，所以老师不在给他悔改的机会。我们第一个调整的`是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐我。其实，我不想当体育班委，其一：我已经当过体育班委，再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将机会留给他人，也给他人一个锻炼的机会。

转来转去，我终于转到一个对的人身上——陈瑞雪。陈瑞雪真的是最佳人选，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说。我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈瑞雪站起来，她哭，这让我不知道为什么也很想哭！同时也很感动，许多同学认为是陈瑞雪太激动才留下眼泪，而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话，我会这样认为：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陈瑞雪，因为无论是谁，我们都是这个心态）哭，是因为我觉得大家相信我，而给予我这个机会，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动着。

快递周记 篇7

那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。

那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。

而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。

当她的颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的'幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。

她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！

每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。

明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……

花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。

慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。

快递周记 篇8

工作总结的目的是对以往工作的回顾和分析，以便以后找出经验和教训，确保以后能够做的更好，我们应该认真对待，好好分析，只有这样，我们才能有效的提升个人能力。 思想上，自觉遵守我司的规章制度，坚持参加公司的`每次的培训。以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，曾为自己的平凡而失落过，也曾为日子的日复一日而迷惘过，同时也积极的向党组织进行靠拢，于xx年的7月1日像党递交了申请书，并时时刻刻接受党的考查，希望早日加入中国共产党。 学习上，严格要求自己，凭着对专业知识和技能的强烈追求，端正工作态度，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他部门、学科的知识，从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处。由于我所学专业离物流行业不相关，从没有放弃学习理论知识和业务知识学习理论的同时，把工作中的实战联系到理论知识上，使理论水平变得更简单。 工作上，本人自20xx年7月14日至20xx年11月4日，一直负责报关申报工作并协助各岗位同事工作。一直在操作中心工作，主要负责资料申报工作和单证客服工作，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握报关申报、仓单统计等业务，成为资料组的全能的资料员。 记得，刚进物流行，为了尽快掌握物流行业务，我每天都提前一个多小时到岗，除了在工作态度我尽心尽力，在公司组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各类活动以及同事聚会。

学校周记8篇

今天我们为大家准备了一篇关于“学校周记”的报道，我相信这些培训可以帮助您更好地拓展业务。周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，许多学生都会被要求写周记。周记能够让我们更好地反思过去预测未来提高个人的规划。

学校周记【篇1】

第一周

刚刚进入大学的时候，我并没有料到自己会有机会参与学校办公室的实习。然而，当我收到一个关于实习的通知后，我对此机会感到非常兴奋。我明白，这将是我在大学期间能够学到实际知识的机会。

在实习的第一天，我在办公室门口迎接了主管的面试，并展现了我对这个实习的热情和渴望。幸运的是，我得到了这个实习的机会，我迅速成为学校办公室的一员。

我第一次进入办公室时，就被整齐、舒适并富有活力的环境所吸引。人们看上去十分专注，而且热情友善。主管立即为我安排了办公桌，并向我介绍了我的导师和同事。

我的导师是一位经验丰富的办公室管理员，她非常专业，并乐于指导和教导我。她告诉我，我将负责处理各种文档，并与学生、教师和家长保持联系，处理他们的需求和问题。在第一周中，我主要负责办公室的日常管理工作，如接听电话、回复邮件、整理文件等。

在实习的第一天，我还被要求参加了一个学校会议。这对我来说是一次很好的经验，我能够学习到如何组织并管理一次会议。我观察着会议主持人如何引导整个过程，并如何有效地交流和协调与会人员的意见。这对于将来我可能需要组织和参加各种会议的工作将非常有帮助。

在实习的第一周中，我还学到了如何使用办公软件和设备，如Word、Excel和打印机。虽然我在学校的时候有一些基本的知识，但是在办公室的实际操作中，我发现还有很多我不知道的知识和技能。我的导师非常耐心地教导我如何使用这些软件和设备，并给我指出了一些常见的错误和解决办法。我很感激她的帮助和鼓励。

此外，我还发现在学校办公室实习的另一个好处是能够和许多不同背景的人打交道。学校办公室涉及到与许多不同职位和部门的人员进行协调和沟通。通过与不同的人建立关系，我可以学习到不同的思维方式，了解到他们在工作中所面对的问题和挑战。这将有助于我在未来的职业生涯中更好地应对和解决问题。

总而言之，我在学校办公室的实习第一周中学到了很多实际的知识和技能。通过与办公室的工作人员互动和参与各种任务，我感到更加自信和熟悉。我期待着在接下来的实习期间继续学习和发展。这个实习给了我一个机会去了解办公室管理和组织的内部运作，我相信这会对我的未来发展有很大的帮助。

学校周记【篇2】

今天，我去证券体验妈妈的'工作。早晨7：00就被妈妈叫起来，我极不情愿的起床吃早饭。

8：30到了妈妈的单位，先开晨会。妈妈要求我记笔记，首先是对宏观经济和国际经济形势的分析接着行业研究员对个股进行推荐，我知道了近期应该关注传媒、医药和环保。我心里很敬佩这些叔叔阿姨，因为我努力的听了半天还是理解不了这些名词。

晨会结束后，妈妈带我到所有的场地，告诉我大户室、中户室、散户厅、电脑部、存管部、客户部、市场部都在什么位置。妈妈告诉我这里的工作的叔叔阿姨都管辖一千到两千位客户，每天要打很多的回访电话，提示风险以及配股分红的通知。妈妈也要打电话了，她很耐心的给客户解释，我听着都觉得累。很快，我成了小帮手谁的电脑出了问题我就跑到电脑部通知，我还负责复印资料。下午我还负责给客户档案盖章，盖了几十个档案袋，终于完成工作。真累啊！

妈妈工作真忙，我以后一定体谅妈妈的辛苦。

 

职业学校学生周记3篇（扩展2）

——职业学校学生毕业感言

学校周记【篇3】

我校教学楼前有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，活像一位老人爬满皱纹的手背。据已经退休的老校长说，她从师范学校毕业来到这个学校教书，那时就有了这棵银杏树。所以我们学校的师生谁也说不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到三层楼的楼顶那么高了。它的树干笔直笔直。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。它的根牢牢扎在泥土里，任凭风刮雷劈，它毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，呐喊着什么，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛啊！夏天，叶子长成了小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子转黄了，一阵风过，摇一树金片，抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏。你从树下走过，偶尔有几片落在你的头上，真舍不得让它飘落下去。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋了，慢慢地化成养料溶进了大地的血脉，为来年新叶生长做出了无私的奉献。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在秋天黄色的稠密的叶子里面，不易发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说，银杏是我国特产，银杏的果和叶还可以人药，为他人解除痛苦。

啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自恃。啊，银杏树，你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。

啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万支歌赞颂你！

学校周记【篇4】

微风徐徐，我们漫步在去实验室的路上，哇!多么美丽的水池!听到了这句话，全班同学一拥而上，水池边顿时充满了谈笑声。

就在实验室的正前方，水池里有各式各样的鱼，还有一只很喜欢晒太阳的乌龟。上课时，我不时望向旁边盯着水池。下课，男生们总是会说:“嘿!我找到了，哈哈!”这样的一件趣事，不时把我逗笑，心里种种的`不愉快也就消失不见，这样岂不是挺美好的吗?   最近，我常常都找不着那只乌龟，后来得知，有可能是因为水质?@浊的关系，鲢鱼儿也很少和我打招呼，心中不免起了感叹。回想起，刚开学，鱼池里色彩鲜艳的鱼，在水里自由自在常常和朋友嬉戏、打闹??那只最喜欢浮在水面享受阳光美好的乌龟，在水里游呀由，绕呀绕的，让我体会到生命的美好。

这个水池，他带给我很多欢笑和陪伴；但是，因为水质污浊，我觉得他已经不复以往的美丽整洁，所以，我们也要做好环境整洁，让他重新和大家问好，让更多人能享受这个水池的漂亮。

校园里的一件趣事，水池，乌龟，鱼而，和男生们的笑话，全部接连而成一个崭新，能带给大家快乐欢笑的小幸福。

学校周记【篇5】

20xx年X月X日 X天

我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。

苦涩的清晨

每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。

辛酸的中午

每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。

不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。

学校周记【篇6】

第一天：

今天是我进入中学学校实习的第一天，一进校门就感受到了浓厚的学术氛围。学校内部布置整齐，绿树成荫，给人一种宜人的感觉。实习导师带领我参观了学校的每个角落，让我对整个学校有了初步的了解。午餐时间，我来到食堂，发现学校食堂的工作人员服务热情周到，食物种类丰富，配餐营养均衡，让学生们能够吃得健康。下午，我和实习导师一起备课，为明天的课程做出了细致的准备。

第二天：

今天有幸上课，我将自己所学的知识运用到实际中。走进教室，一排座位整齐地排列在那里，学生们守纪律地在座位上坐好。我用自己精心准备的教案进行教学，与学生们展开了互动。他们积极回答问题，大胆发表自己的观点。我的心里感到很欣慰，这是我从未感受到的成就感。下课后，我和学生们一起进行了团队活动，增进了彼此之间的沟通和了解。

第三天：

早上，我参加了学校的师生活动。学校组织了一次足球比赛，老师们和学生们分成队伍，展开了激烈的较量。这是我第一次和学生们进行体育活动，大家发自内心地放松和快乐。我看到他们用自己的努力和拼搏赢得了胜利，我的心里也为他们感到高兴。下午，我又有了一次教学实践的机会，进一步提升了我的教学能力。

第四天：

今天，我参观了学校的图书馆。图书馆内藏书如海，各类图书应有尽有，给学生提供了丰富的阅读资源。我在图书馆里见到了一些学生，他们沉浸在书海之中，安静地阅读着自己喜欢的书籍。我也挑选了几本书，希望能够提升自己的专业素养和教学水平。下午，我和学生们一起上美术课，他们展现出了自己的创造力和想象力，让我受益匪浅。

第五天：

今天我参观了学校的实验室，实验室里仪器设备齐全，给学生提供了进行实验的良好条件。实验室里的老师们给予学生们指导和鼓励，让他们能够独立操作。我对学生们进行了一次生物实验教学，他们认真地观察、记录和分析数据，对生物实验产生了浓厚的兴趣。下午，我又有了一次亲自上课的机会，对学生进行了一个有趣的数学活动，让学生们在游戏中提高自己的计算能力。

第六天：

今天是我实习的最后一天，在这个特殊的日子里，我和学生们一起度过了一个难忘的时刻。上午，我带领学生们进行了一次英语角活动，让他们能够在轻松活泼的氛围中提高英语口语表达能力。下午，学校举行了一个庆祝活动，表彰了在各个领域中有突出表现的学生。这些学生们的成就是我实习这一周来努力的动力和目标。

这一周的实习经历让我深刻感受到了作为一名中学老师的责任和使命。我看到了学生们的进步和成长，也意识到了自己在他们成长过程中有着重要的作用。在未来的日子里，我将更加努力地学习和准备，为自己成为一名优秀的教师而奋斗。同时，我也深深感谢这次实习经历给了我宝贵的机会，让我能够更好地理解和适应教学环境。我相信，只要我脚踏实地，一定能够为学生们带来更好的教育体验。

学校周记【篇7】

金秋时节，瓜果飘香，《我们的民族小学》开学了。同学们迈着轻快的脚步走在《金色的草地》上，有几块儿《奇怪的大石头》，我们在那里快乐的玩耍。 上午我们先上了语文课，语文课上我们学了几首古诗，有《望天门山》，《饮湖上初晴后雨》，还有《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。最后老师问我们古诗的意思都弄懂了没有，《不懂就要问》。

接着，我们上了美术课，美术课上老师先让我们欣赏了《一幅名扬中外的画》，然后又让我们自由发挥，有的画了《花钟》，有的画了《蜜蜂》，有的画了《狮子和鹿》，还有的画了《富饶的西沙群岛》……同学们都画的棒极啦!科学课上，我们用《陶罐和铁罐》做了《一次成功的实验》。下课了同学们商量着周末要到哪里去玩儿?有的说要去爬《五花山》，有的说要去《爬天都峰》，还有的说要去放《风筝》……我们的学校生活多姿多彩，快乐非凡!

学校周记【篇8】

这周，我参加了学校工会的实习项目，通过这次实习，我对工会的工作内容和职责有了更深入的了解，也感受到了工会对员工的关怀和支持。

第一天，我和其他实习生一起参观了学校工会的办公室。办公室装修简约温馨，里面摆放着一排书架，上面摆满了各种有关劳动法律法规的书籍。工会主任向我们介绍了工会组织的历史背景和发展情况，还详细讲解了工会的职能和责任。工会的主要职责包括维护员工的权益，组织员工开展各种文体活动，提供职业技能培训等。

第二天，我们走访了学校各个部门，向员工们了解工作情况和需求。我们听到了许多员工的心声，他们提出了一些问题和建议，比如加强公平竞争机制、改善工作环境和培训机会等。我们认真记录了这些问题和建议，并将其整理成报告，向工会主任汇报。

第三天，我们参与了一场劳动法知识培训。培训老师为我们讲解了相关法律法规，包括劳动合同签订、加班和休息时间规定等。我们通过案例分析和互动讨论，更加深入地了解了员工的权利和义务，以及雇主应尽的责任。

第四天，我们为员工们组织了一场篮球比赛。比赛前，我们准备了球员名单、裁判员和安全措施等。员工们积极参与，他们展现出了良好的团队合作和竞技精神。通过这场比赛，员工们享受到了运动的乐趣，建立了更好的沟通和交流渠道。

第五天，我们在学校附近的社区开展了一次义务劳动。我们清理了公园的垃圾，修剪了花坛的花草。这次义务劳动不仅增强了我们的集体荣誉感，还为社区居民提供了一个优美的环境。

这次实习让我深刻地体会到了工会的重要性。工会不仅是员工的代言人和权益保护者，还是员工建设性活动的组织者和引导者。工会通过开展各种培训和活动，提高员工的整体素质和职业技能，为员工的个人发展提供了良好的平台。

通过这次实习，我还学会了与人沟通和协作的能力。在与员工交流的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也提高了自己的沟通表达能力。通过与其他实习生合作，我也学会了团队合作和协调能力。

这次学校工会的实习经历让我受益匪浅。我更加深入地了解了工会的工作内容和职责，也锻炼了自己的实际能力。我希望通过自己的努力和实践，将来能够成为一名优秀的职工代表，为员工的利益和福利做出积极的贡献。

会计周周记(推荐8篇)

怎样才能写好一篇周记？周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。想要更加明确自己的看法考虑看看“会计周周记”，如果你正在寻求解决方案请不妨参考以下措施！

会计周周记【篇1】

管帐作业实习周记榜首周

跟着管帐准则的日臻完善，社会对管帐人员的高度注重和严厉要求，咱们作为未来社会的管帐专业人员，为了习气社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的本质，培育较强的管帐作业的操作才华。所以，本学期初，咱们参加了校园为咱们供给的管帐实习。

刚进入公司的榜首天，悉数都很生疏，也很新鲜。一张张生疏的面孔，不知道可是都面带浅笑很友善。有一位很热心的搭档，带着我逛这逛那，带我观赏了一下公司的全体结构和各个部分，还给我介绍了几个搭档给我知道。

榜首天的快交际时，我被公司的领导带到财政科司理那，并被奉告我今后就跟着她学，我很愿意，由于很热心肠接待了我，还带着我和她一同吃了午饭，下午财政司理给我谈了一下她的作业概略和她的首要责任，我都记在了心里，由于这或许便是我将来要承当的责任。

一周的时刻很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去习气环境，更快地融入这个大团体中，由于只需和上司、搭档都处理好联络，才华有利于自己作业的屈服。

管帐作业实习周记第二周

时刻过得真快，转瞬第二周现已完毕了，由于刚进公司的原因，一些重要的作业我都没有触及，可是我并没有悲观，也没有觉得大材小用。我想只需从最底子的初步干起，一点一滴地堆集，做好我担任的每一件小事，让领导和搭档定心，将来才华效果一番大作业。“不积跬步，无致使千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何故扫全国?”说的便是这个道理。

早上，我底子能确保提前到公司，在初步作业的前一段时刻，帮教师的桌子拾掇一下，然后再拖一下作业室，让教师作业得更舒适，心境更愉快，也能多教我一些东西啊。

交际的捣乱，我会帮搭档一同订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，搭档也对我订的饭菜挺满足。下午，公司有快递发的捣乱，我会担任联络快递，并填写快递单后及时发件，遭到了领导的好评。

这一周底子是在繁忙和琐碎中度过的，不过尽管是一些琐碎的小事，却和校园里一向和书打交道很不相同，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需求我亲历亲为，经过支付自己的劳作换来的效果很有价值，也很值得。

管帐作业实习周记第三周

1、对公司的财政状况以及人员设置进行了解

2、了解公司的财政规程以及财政准则

咱们单位设置了一个现金出纳管帐，一个银行出纳管帐，四个材料管帐，一个成本管帐，一个税务管帐，一个总账管帐。

咱们单位是以ERP体系，贫民的是用友财政软件，悉数都是用电脑体系来完结的。

初步触摸管帐作业和工商注册作业。了解管帐作业作流程。学习报税，交税，银行外汇开户，外汇许可证恳求，增值税发票，申购发票及税控机，原始凭据分类及简略凭据的填制等内容。简略了解管帐电算化。

1.经过专业实习,使自己深化社会实践,触摸实践作业,了解企业实际状况,加深对改革开放,树立社会主义市场经济的知道,把握现代企业处理,特别是现代企业财政管帐处理的开展趋势.2.经过专业实习,将校园所学同实践所用结合起来,理论联络实践,以安定并加深所学根底理论与专业常识.3.经过专业实习,底子把握企业管帐核算和财政处理作业的组织形式和底子方法,归纳运用所学常识进行调查斫究,剖析判断,以培育调查问题,剖析问题和处理问题的才华.4.经过编撰实习陈述,培育自己的归纳剖析才华和文字表达才华.

管帐作业实习周记第四周

了解管帐凭据的编制

我细心学习了正规而伺候的公司管帐流程,真实从讲义中走到了实际中,详尽地了解了公司管帐作业的悉数进程,把握了金蝶财政的操作.实习期间我尽力将自己在校园所学的理论常识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我恪守了作业纪律,不迟到,不早退,细心完结领导交办的作业.

刚到管帐部财政司理就叫我先看她们以往所制的管帐凭据和附在管帐凭据上的原始凭据.由于欺负在校园做过管帐凭据的手艺模仿,所以关于管帐凭据不是太生疏,因而以为凭着回忆加上校园里所学过的理论关于戋戋管帐凭据彻底能够娴熟把握.但也便是这种浮躁的情绪让我忽视了管帐循环的刊出——管帐分录,致使于后来司理让我测验制单的捣乱感觉到有些困难.所以我只能加班补课了,把公司日常较多运用的管帐事务细心读透.

究竟管帐分录在书本上能够学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才华真实触摸,然后有了更名不虚传的形象.别以为光是知道就行了,还要把全部的单据按月按日分门别类,并把每笔事务的单据拾掇好,用图钉装订好,才华为编制管帐凭据做好预备.

管帐作业实习周记第五周

操练编制记账凭据。

实习了一段时刻，司理给了我一些原始凭据,让我审阅原始凭据后编制记账凭据.我依据原始凭据所必需的要素认细心真审阅了原始凭据后,进入用友管帐的录入记帐凭据的界面,先按此笔事务录入简明而清楚的摘要,然后按管帐分录选管帐科目,并在相应的管帐科目的借方和贷方录入金额,终究在查看各个要素精确无误后,按下保存并打印出记帐凭据和相应的原始凭据钉在一同.刚初步我制作的速度比较慢,并且在张司理审阅凭据时能发现一些过错的凭据.

可是经过几天的联络后在速度和精确度上都进步了不少.经过一周多的编制记帐凭据作业,关于各个管帐科目有了愈加名不虚传而全面的了解,并且关于我把书本常识和实践的结合起到了很大的效果.

除了编制记帐凭据,司理很有耐性肠给我解说了每一种原始凭据的款式和填写方法以及用处,并且教我记帐,打印所需求的帐簿以及查询凭据等财政的一些常用的操作.有了这些底子知道并娴熟了财政的操作今后学习起来就会愈加称心如意了.从制单到记帐的整个进程底子上了解了个粗枝大叶后,就要细心结合书本的常识总结一下手艺做帐到底是怎样一回事.

管帐作业实习周记第六周

我除了做好司理所组织的各项作业后,我也会和出纳学学常识.他人一提起出纳就想到是跑银行的.其实跑银行仅仅出纳的其间一项重要的作业.在和出纳谈天的捣乱得知原本跑银行也不是件简略的事,除了熟知每项事务要怎样和银行打交道以外还要有喫苦的精力.想想长幼的冬季或者是盛暑,谁不想呆在作业室舒舒畅服的,可咱们单位的出纳便是每天都要往银行跑,那就不是件简略的事了，并且是现金出纳和银行出纳每天都要去银行。有捣乱每天还不止去一趟。

出纳的事务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以需求十分细心,关于比较大意的我来说,这也是十分有必要学习的。

跟着现金出纳和银行出纳到银行去存款取款，然后还有办汇票、本票、支票等等。

管帐作业实习周记第七周

在逐渐的学习与前进中，我的实习周期也现已一段时刻了。在这一周里，我收成颇丰，相同把欺负所干的作业干得越来越好，越来越娴熟，和搭档之间的联络也共处的越来越和谐了，其他，带我的教师还带着我跑了银行，教我支票的填写伺候，现金日记账，银行日记账的挂号方法，填错后怎样更正等等。尽管这些大学里的教师都有教过咱们，但经过教师边解说边操作给我看之后，我把握的更好，了解得更名不虚传了。

这一周初步，我逐渐初步触摸了一些真实意义上的管帐常识，并将其转化届时刻中去。我触摸了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实践操作，但都是教师在做，我在周围逐渐地学。下周教师说会让我实践操作。这周我还帮公司收发了环绕快递，由于我及时地联络快递，正确地填写单子，为公司进步了办事功率，也遭到了公司搭档的赞赏。

这一周又是这么快过去了，每天忙繁繁忙却很快乐。咱们各忙各的，互相合作，每一个都是不可短少的，各司其职，各尽其责，共处得也很和谐，我觉得很有收成。

管帐作业实习周记第八周

除了跑银行出纳还担任日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机仍是近几年推行管帐电算化的效果，什么都要电脑化了。税控机便是打印出发票联，金额和税额分隔两栏，是要一同拾掇在原始凭据里的。其实它的操作也并不难，只需略微懂office作业软件的操作就很简略把握它了。可是其间的原理要彻底把握就不是那么简略了。所以我便在闲余时刻与出纳聊聊税控机的运用，学会了底子的操作，今后走上作业岗位也不会莫衷一是，由于在校园学的讲义上底子就没提过这种新的机器。

管帐作业实习周记第九周

关于处理现金支票事务，首要是要审阅，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方法便是经过电脑验印，或者是手艺核对;再看巨细写金额是否共同，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂抹，支票是否现已超越提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。

关于现金支票，管帐记帐员审阅无误后记帐，然后传递给管帐复核员，管帐复核员确以为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处收取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审阅内容同现金支票相同，在处理上是由管帐记帐员审阅记帐，管帐复核员复核。这儿需求阐明的`是一个入帐时刻的问题。

现金支票以及付款行为本行的转帐支票都是要直接入帐的。而关于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过收据沟通后才华入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在管帐账上就反映在“寄存体系内金钱”科目，而与央行直触摸摸的省级分行才运用“寄存中央银行金钱”科目。

“一天之际在于晨”，管帐部分也是如此。担任记帐的管帐每天早上的作业便是对昨日的帐务进行核对，如打印工前预备，科目日结单，日总帐表，对昨日产生的全部事务的记帐凭据进行平衡查看等，逐个对应。然后才初步一天的日常事务，首要有支票，电汇等。在交际之前，有收据沟通提入，依据沟通轧差单编制特种转帐借、贷方凭据等，查看是否有退票。下午，将其他作业人员上门收款提入的支票进行审阅，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入核算机沟通体系。

管帐作业实习周记第十周

这个星期咱们财政司理让我跟着咱们这的材料管帐做做材料的账。

咱们这的材料有环绕种，每个材料管帐做的账都有环绕个种类。并且咱们的材料管帐下面还设有记账班，专门输入凭据和发票。

按记帐规矩结算、记帐，做到数字精确、上报及时。

担任外调材料的划价及积压物资的调整。承受各单位材料方案要有记载，要拾掇存档，汇总各项材料的需用量要注明需用时刻，树立需用量台帐;要把握资源及平衡状况，及时提报缺口材料方案的恳求方案表，并供给和注明各项技能要求;整个工程的材料方案要求一个星期内，零散及弥补、改变材料要在两天内做好以上作业，并当即向科长书面陈述有关状况。

填写到货品资的完毕单，要详细查看合同号、称号、标准、类型、数量、单价、总价是否相符;里程表、磅码单、检尺单、合格证、质量证明书、托运单、保险单、收货条等凭据是否完全，并与库房联络核对完毕状况，有问题拒付款，一同立刻与供货方联络处理，货品未到，不能付款。只需各项方针完毕悉数合格后，方能填制完毕单据，报帐付款。

依据工程项目的材料方案，按工程进度，限额开单发料;若需求方案改变、代用要经技能部分及工程主管人员签字认可。除基建工程项目领料外，其他不论出产、修理，单位和个人调拨材料，都有必要经科长批阅签字;基建内部领料，需经处长签字。

每月26日至次月3日，将库房报来的完毕单、领料单、调拨单等单据输入到核算机中，并核算材料收入、消费及库存状况报表，上报校园财政。各项核算报表要在每月3日前报出，数字要精确，时刻要及时，核算报表要留底存档。每月10前，将上月财政报表及时签到校园财政科及燃烧科长。

运用核算机树立各项单项工程材料消耗台帐及库存动态表，单项工程竣工后，要及时核算、打印出该项工程的材料消耗状况表，报预算科;库存动态表每月5日前报给燃烧科长、库房。

完结处、科领导交办的其他暂时性作业。

管帐作业实习周记第十一周

1、辅佐公司财政门进行存货实地盘点

2、辅佐公司的管帐人员进行电算化管帐的操作，其间包含凭据的录入 、审阅，各种明细账的挂号。

依照物资分类方法进行物资总帐和分账的设置，严厉依照物资分类方法对物资进行分类汇总核算。并对材料员所核算的材料细心核对，收据是否完全，收发是否共同。及时了解材料员收到材料的出场作业状况，及时敦促材料收、发是否及时。并对所进材料进行汇总，外协部队的调拨材料是否相对应，以便对调拨数量的核算。燃烧商的结算，查看收据是否完全，数量与发票是否共同，有无白条呈现，应及时奉告燃烧商到材料员处沟通收据。以防收料员少计或多计，引起不必要的对材料紊乱和过错的记账。每天做好燃烧商预付款的挂号，并及时与财政沟通，把握并了解燃烧商余额状况。担任各种材料的原始凭据记载，核算依据，并精确及时地传递和反应信息，及时分类保管好处理材料。准时按月向财政传送材料入帐与消耗等的材料汇总状况，做到盈亏有原因，损坏有陈述，记账有凭据，调整有依据。毋忝厥职，脚结壮地，全面、精确、及时上报核算材料。

库房和财政部都有材料明细账，各自挂号和保护自己的材料明细账。但库房明细账是只需数量没有金额的。库房依据入库和出口单记账，财政是依据出入库数量加权均匀核算出库金额的。

管帐作业实习周记第十二周

1、了解管帐账簿的挂号

2、对现金日记账和银行日记账娴熟把握

这是手艺记账的，咱们单位用的是管帐电算化，所以手艺记账在咱们单位是不必的，可是财政司理仍是让我看了他们欺负做过的手艺记账的记账凭据，来了解最底子的手艺记账的一套流程。究竟欺负没有电算化的捣乱都是用手艺记账的，因而手艺记账仍是不能少的，仍是要会的。

制好凭据就进入记帐程序了。尽管记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的作业假如没有必定的耐性和细心是很难担任的。由于一犯错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个进程管帐准则都是有严厉的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才华报废。而写错摘要栏，则能够用蓝笔划横线并在周围写上正确的摘要，往常咱们写字总觉得写正中点四面楚歌，要却不可，必定要靠左写起不能空格，这样做是为了避免摘要栏被人恣意篡改。关于数字的书写也有严厉要求，笔迹必定要稳当娟秀，按格填写，不能杂乱无章的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐称号，不能乱写，不然总长的假贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点大意，这并不是做作业时或考试时犯错了就扣分罢了，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业今后拟定开展方案的依据。

会计周周记【篇2】

管帐实习周记榜首周

今日十分的快乐，我作业实习的榜首天，我怀着忐忑不安的心境，之前听过环绕关于实习生的风闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，所以有点获利自己会和他们相同。

踏进作业室，只见几个生疏的面孔。我浅笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习气，每天早上见到他们都要浅笑的说声早晨或早上好，那是我心底真挚的问好。我总觉得，常常有一些疆场的东西简略被咱们疏忽，比方悄悄的一声问好，但它却表达了对搭档对朋友的关怀，也让他人感觉到被注重与被关真挚，沟通了搭档的信赖。他们把我当朋友，也愿意把作业分配给我。

所以待人必定要真挚，干事也要真挚。干事必需墨守成规，不能说是呆板那是干事的程序有必要恪守。事实是怎样就怎样，不要不心。仅仅几天的时刻，我就和搭档们浑然一体，我获利变成透明人的作业底子没有产生。我想，应该是我的懂装懂，这不同于作业错了能够一改再改！这便是我榜首个星期的收成。

管帐实习周记第二周

刚初步公司的人并不组织我做管帐先是让我感触怎样做出售，公司也知道关于出售，我是一个很新的新手，让我首要是经过电话跟客户沟通。

现在初步便需求跟客户攀谈，要能够很好的领会客户的目的，一同精确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司自身的一些事务流程和产品特色有适当的了解。所以每天上班我都会比搭档去的早一些，预备一些材料在身边已被随时查阅，当然假如这次信息能够放在脑子里那就更好了，所以我一有空就多看几遍，逐渐的熟记在胸。

作业进行的仍是比较顺利的，一般每天都要承受好多个电话，电话一般都较短，只需求简略的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需求更详细的信息，所以我需求对大局都做一番描绘，力求让对方更深的了解咱们的产品，最重要的是让他们觉得咱们的产品是十分超卓的。尽管自以为谈锋并欠好，但我能够把作业描绘的比较稳当，如此也令客户满足。而每次让客户满足的挂电话的捣乱，自己心里都会觉得很结壮，尽管现已讲的口干舌燥了，但一想，或许我方才一番话就搞定了一笔生意，即便再辛苦也是值得的。

作业都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特其他多，如同咱们都想在周末前做完一些作业，比及放假的捣乱能够安心的歇息。电话一多就简略乱，幸好有搭档在周围一同敷衍，更多的捣乱他们帮我，有捣乱我也帮他们。咱们互相协助也使问题简略处理得多了。

管帐实习周记第三周

我逐渐习气了上班的日子，逐渐习气了公司的环境，从前的推陈出新如同逐渐淡化。那天部分司理组织我去税局协助，我好快乐，我总算能够有有关管帐作业做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的底子状况，主管组织了应收收据、长时刻待摊费用、处理费用、财政费用等科目给我。面临着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭据、从来没有运用过的软件，我如同被打倒了，忽然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真实运用起来谈何简略。可想而知，那天我是怎样鸟语花香的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完结。没有方法，不会也要硬着头皮做，我信赖自己会逐渐学会，所以我遇到不理解的当地就问邰教师和张教师，一初步还觉得不大好意思，后来脸皮如同变厚了不断的问，呵呵，都不知道两位教师有没有嫌我很烦阿。逐渐的，我有了点思路，每个科目我要首要获取或编制明细表，然后依据编制的程序表施行一些审计程序，首要是查看凭据、剖析性复核，再依据查看的效果填制查看状况表，终究再完结审定表。细心想想这个进程最起码从表面上看也没有什么杂乱的，不过关于一个什么实务也没有触摸过的我却被它困扰了一周。

管帐实习周记第四周

税务局规则每月申报交税期限不得超越十日，今日担任报税的人员教我怎样网上报税了。看似简略倒有点需求耐性去核算。咱们公司是核定征收的小规模交税人。跟着这几年开展，公司月开的发票简直都超出定额规模外，这就要求咱们这些做财政的在报税方面细心细心的做好，当然我也只能从头学起，究竟没有经验挑选网上办税，然后点击交税申报，登录后，初步填写计税依据一般在没有超量的状况下每月扣缴的税额是相同的，当然也有单个税种是按季交纳比方:堤防税别离是在1月、4月、7月、10月申报交纳的，也有半年交纳一次的比方乡镇土地运用税别离在4月、7月交纳。若是超量的状况下除了交纳固定每月应缴的税额定，城市保护建造税、当地教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息盈利所得均别离依照它们的核算依据逐个核算填写申报，如未如期申报交纳的话，将被罚交滞纳金。国税也相同，虽不必网上申报，国税局会主动从我单位开户银行划转税款，可是假如本月超量的话，应当填写增值税交税申报表上门申报。且税局规则企业所得税从今年起按季交纳。

管帐实习周记第五周

逐渐习气了这儿的作业，每天如同在重复着做一些作业，可这悉数却依然对我充满了新鲜感。抽凭的捣乱，我触摸了环绕的记账凭据和原始凭据，我对管帐的知道也得到了进一步进步。编表的捣乱，我逐渐把握了一些技巧，操作的速度也越来越快，怪不得他人说在事务所干上一个月Excel水平进步环绕呵！那天，我被司理组织到他们厂房去进行存货和固定磨蹭的盘点，其时真的是又惧怕又振奋。我惧怕我会做欠好，由于我从来没见过他人怎样做，这对我来讲是一个应战;但我我又由于这种应战感而振奋。在他们相关人员的伴随下，咱们来到了他们的厂区。面临那些我从未见过的机器设备，粗枝大叶我也最多看看上面的标签罢了;还有那成堆的产制品，其时我就顾着他们在跟我说，我真不知道怎样去盘那满屋堆积的东西。就这么浑浑噩噩的盘点完，出来感觉好失利，感觉都是他们在说，他们要是真想粉饰点什么，我底子发现不了的。或许是榜首次做吧，有点严重哈，不过感觉也便是那么回事。

管帐实习周记第六周

前一阶段的时刻首要是完善林林总总的电子表格，首要包含程序表、审定表、明细表、管帐报表调全体系表、财政决算表、财政报表附注等。对前面三张表仍是比较了解的，至于后边三张我又陷入了缓慢的学习状况。现在看来其实也并不杂乱，仅仅完结使命的捣乱只顾着做，事前短少了一些辅导与成见，致使于大脑紊乱、干事没有条理。现在来看这些表格，觉得在质量操控上仍是有些协助的。管帐报表调全体系首要是经过填列本年和上年的试算平衡表来对磨蹭负债表、利润表、现金流量表等进行审定，最大的优势在于编制调整分录来对报表进行主动调整，不过感觉该体系在某些方面还不行智能;财政决算表的数据其实是从管帐报表调全体系中审定数中直接获取的，它是终究附于审计陈述之后的报表，财政决算表作业簿里边自带一张审阅表，对管帐报表之间的钩稽联络进行了一次审阅;财政报表附注作业簿中首要有财政报表和个附注项目明细，作业簿中自带的审阅公式对表与附注的钩稽联络进行了很好的主动审阅。下一阶段的作业便是打印拾掇复核作业草稿，关于从来没有完好触摸过一个项目的我，这些草稿对我来讲仍是充满了应战性。

管帐实习周记第七周、八周、九周

这三周的我在担任公司工商年检的使命，所以公司给我专门组织了训练人员教我怎样进行营业执照工商年检的事前材料预备，年检需求的材料首要有验资陈述、营业执照副本、公章、公司章程、磨蹭负债表、损益表。前四者都是现成的，首要要做的便是编制磨蹭负债表和损益表了。翻出之前的税单以及各类凭据，算得我头晕啊，这么多数字，都看傻了。训练人员奉告了我怎样编制的技巧之后，其实编制财政报表其实不难，难怪有人说管帐是一门艺术，我现在总算是领会一二了，就这样接连训练了三周，也底子把握了，收成了常识不少的两周啊。

管帐实习周记第十周

作业对我来讲如同总是充满了新鲜感，最近首要在协助对管帐报表审计陈述进行复核。复核作业首要包含对陈述正文、报表以及附注的核对，看起来比较简略，不过我却觉得这项作业十分具有应战。发现了问题，测验着去查找原因，然后修正，进程中总是充满了效果感。并且，这一进程中也使我对报表之间的以及报表和附注的钩稽联络有了愈加名不虚传和直观的知道。一般存在的一些问题首要包含：报表中的其间栏填写不完好或不正确、坏账预备的计提与管帐方针不符或未发表完好单个认定法计提的坏账预备、附注中现金流量表弥补材料各项目填列不正确等。尤其是现金流量表弥补材料的问题，一般出了问题后会很费事，最近正跟一位搭档学着编制现金流量表呢！

会计周周记【篇3】

精选会计实习周记范文

会计实习周记(一)

时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。"不积跬步，无以致千里","江海不拒细流，方能成其大""一屋不扫，何以扫天下?"说的就是这个道理。

早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

会计实习周记(二)

今天已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电，订餐，购买办公用品，兑换零钱，收发快递，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，但并没有让我实际操作，她说下周应该可以带我跑跑银行了。

在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

会计实习周记(三)

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的`填写规范，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。

这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。

会计实习周记(四)

又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。上一周的时间，高老师主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方，贷方的登记方向，要注意"0"的个数，要注意小数点的位数等等。刚开始的时候，我由于不熟练，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。

前四周都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。

会计周周记【篇4】

最新有关会计实习周记范文2015

篇一

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的`整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。

第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

篇二

早上,我基本能保证提前到公司,在开始工作的前一段时间,帮老师的桌子收拾一下,然后再拖一下办公室,让老师工作得更舒适,心情更愉快,也能多教我一些东西啊.

中午的时候,我会帮同事一起订饭,按他们各自的口味叫了不同的饭菜,同事也对我订的饭菜挺满意.下午,公司有快递发的时候,我会负责联系快递,并填写快递单后及时发件,受到了领导的好评.

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的,不过虽然是一些琐碎的小事,却和学校里一直和书打交道很不一样,我感觉有一种新鲜感,每一件小事都需要我亲历亲为,通过付出自己的劳动换来的成果很有价值,也很值得.

篇三

今天已经是第三周了,实习周期的三分之一已经过去了.我对公司的环境已经基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮助的.

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化.我主要负责接听客户的来电,订餐,购买办公用品,兑换零钱,收发快递,记录一些小额的开支,保管一些零钱等等.虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前提高了不少,带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,但并没有让我实际操作,她说下周应该可以带我跑跑银行了.

在这三周里,每一天我都过得很充实,因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性.只有理论和实践相结合了,所学来的知识才不是纸上谈兵.我相信下一周我会过得更充实,也更有意义.

会计周周记【篇5】

在公司上班也将近一个月了，我逐渐褪去了无知的面孔，在处理人际联络上也逐渐习气了。这个星期，司理又交给我一个艰巨的使命。收取职工伙食费，由于咱们公司报销每天每人五元的伙食费，可是每天每人公司职工的伙食费远远不止五元，所以我要先核算这个月的总支出然后再核算每人应补交多少钱。

我先到厨房阿姨那里把这个月的发票挂号核对并核算总额。然后再利用excel制作表格给司理查看。终究，司理让我向每个人收取伙食费。由于有些人就在公司食堂吃过一两次，所以只需收取5—10元，我不大好意思向他们收取，我就把这个状况奉告司理，司理再次教训我：“你今后从事的作业是与钱挂钩的，做作业要有原则性，不在于金额的巨细而是你在资金来往进程中的精确性。5—10元关于一名管帐来说也是很重要的，何况你不代表个人而是代表公司。听完司理的教训我到每个搭档的桌前，把这个月的伙食费一分不少的回收。以上是这周作业中最让我有所收成的。

会计周周记【篇6】

实训的第七天，早上起来感觉有点凉凉的，看来秋季已经到了。

今天的任务还是上机，不同的是给了我们一份真的账目，要我们看着原始凭证登记账凭证，这可比昨天难多了，看着做好的分录输入，那是件很轻松的差事，不过还好，今天对那套财务系统渐渐熟悉了，输分录也不用找那么长的时间。

林老师要我们以：收入，提现，存现，付款，手续，材料采购，费用，计提税金，结转本年利润的顺序录入凭证。那的先对原始凭证排序，这本身就不是件简单的工作，因为还不习惯看实际中的原始凭证，刚开始都不知道这张单是发生了什么业务，可能看多了后来也慢慢适应了。第一笔业务是股东投入资本，这个分录有讲过所以很快就录完了，另一笔业务是把企业注入的资金抽回，这个也不是什么问题。今天这套帐主要是有关企业在创办时发生的业务，除了之前的两笔，其他的基本都可以用管理费用——开办费来记账，知道只要是在开办期间发生的各种费用包括：税务登记手续费，咨询费，技术服务费，公告费等都可以通同开办费核算。主要是不用结转成本，计提附加税，所以大家做起来挺轻松的。

不幸的是，下午回机房要继续早上没做完的帐套，结果开机后发现资料全没了，虽然有保存，其他人也很多是这样的，只的重新在做了，不过第二次做时，就显的轻车熟路了，一下子就做完了。剩下的就等着老师来检查了，估计分录不会有什么问题吧，因为这的归功于负责我们这间教室的老师，他就做在我傍边，有什么不明白的马上就能问了，所以能很快弄懂不明白的地方。只是没想到的是，等林老师来检查的时候，分录虽然对了，但时间我直接用今天的时间进行登帐，结果一下子扣了二十分。最后只得了个八十分。

我觉的能的多少分不重要，重要的是我学到了很多东西，所以今天我觉的过的挺有意义的。

会计周周记【篇7】

元旦往后，作业室内迎来比较祸殃的一周，这一周我实际操作着前几周渐渐学会的内容。 最近，作业室里谈论比较多的是什物黄金和“纸黄金”的金价的起浮，低买高卖。美国的从中作梗，韩朝之间的冲突不时的加重升温，让金价动摇较大。，每次传出两国开战音讯金价就上升，反之则下降。建行作业人员自身都是有买金的使命的，所以要及时重视金价。作业人员都开通了上银行、手机银行，这些既是作业需要，也确实为她们的日子带来快捷。 在本周，在作业之外的最大收成是日子与作业的和谐结合。将工大的作中的知识运用便能给日子带来惊喜，而将日子中的新闻、知识等运用到作业中也能给予作业很协助。财政作业自身就需要掌握经济动态，而要了解这些也有必要重视时势环境，这样才干更好的掌握作业动态来为自己的作业如虎添翼。

会计周周记【篇8】

管帐是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了必定的管帐基础知识的前提下,为了进一步稳固理论知识,将理论与实践有机地结合起来

公司的财政部并没有太多人,设有一名财政司理,一名出纳.此次担任我实习的是公司财政司理—张司理,张司理依据我两周的实习时刻,主要是让我了解财政的运用和管帐处理的流程,并做一些简略的管帐凭据.公司贫民的是金碟财政,从编制记账凭据到记账,编制管帐报表,结帐都是经过财政完结.

我仔细学习了正规而规范的`公司管帐流程,真正从讲义中走到了实际中,详尽地了解了公司管帐作业的悉数进程,掌握了金蝶财政的操作.实习期间我尽力将自己在校园所学的理论知

识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我恪守了作业纪律,不迟到,不早退,仔细完结领导交办的作业.

刚到管帐部张司理就叫我先看她们以往所制的管帐凭据和附在管帐凭据上的原始凭据.因为欺负在校园做过管帐凭据的手艺模仿,所以关于管帐凭据不是太生疏,因而认为凭着回忆加上校园里所学过的理论关于戋戋管帐凭据完全可以熟练掌握.但也便是这种浮躁的情绪让我忽视了管帐循环的刊出——管帐分录,以至于后来张司理让我测验制单的捣乱感觉到有些困难.所以我只能加班补课了,把公司日常较多运用的管帐事务仔细读透.

小鱼的周记8篇

“周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，老师都有布置学生写周记的习惯，通过周记的记录可以更加准确地了解自己的性格特点。您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“小鱼的周记”，也许你会从中受益匪浅。”

小鱼的周记 篇1

今天下午，云谈风轻，我和我的小伙伴棒棒和壮壮一起去宁溪小溪边去捉鱼。

一下车，我们就以迅雷不及掩耳之势跑下车，冲向小溪，找起鱼来。找了一会儿，鱼没找到，倒是我们累得满头大汗。这时，棒棒提醒道：“鱼一般生活在会流动的而且很平静的水中。”“应该吧。”我回答道。我站到一块大石头上，望了望四周，发现不远处有个地方刚好符合棒棒说的话。我立刻通知他们，并冲了过去。

“哇！这么多鱼！”先到的我高兴得一蹦三尺高，拿起网和面包渣，跃跃欲试。

我把面包渣撒进网里，再在网里放了几块小石头和一些树叶当然还得铺上点沙子，然后把网按下水，最后躲到大石头后面，用手拿着网，等待自投罗网的鱼。

过来一会，有几条小鱼靠近了我的网，突然有一条小鱼挡住了它们，并和它们一起游走了。我不甘心，想：刚刚是意外，我再来几次。于是，我又找了另外一个地方，把网放进水里，又有几条鱼游了过来，可是小鱼太机灵了，刚看到网就没命似地逃走了。

“可恶，软的不行我来硬的！”我自言自语道。我走下水，伸手就抓。可是我根本抓不住鱼，而鱼就像在戏弄我似的，我到西边，它们到东边，我到东边，它们到西边，我不但没捉到鱼，反而摔了个“落汤鸡”。

这时，我看到有两条鱼趴在石头上，我立刻拿着网跑过去，深吸一口气静下心来，举起网，准备捉时，一条鱼反应过来，风驰电掣般逃走了。另一条则若无其事地躺在石头上，根本不把我当一回事。我立刻罩住了它，它吓得惊慌失措，浮到水面上，我看准时机，用力把网一翻，一条鱼便落入网中。

我欣喜若狂，高兴地大喊道：“抓到了，抓到了！我抓到鱼了！”

快乐的时光总是那么短暂，我带着“战利品”，恋恋不舍地回家了。

小鱼的周记 篇2

我养了很多条非常活泼、可爱的小鱼，它们是鲜红色的，在水里活蹦乱跳，我没事就和它们一起玩。我去补课，在课间休息的时候，我就想小金鱼在干什么？下课我就往家跑，看见了小金鱼正在吃食，我就一直守在它身边，渐渐地、渐渐地，我和小金鱼有感情。

有一次，家长都不在家，我高兴的不得了，终于能和小金鱼玩了。爸爸嘱咐我把小鱼喂饱。我想，就这么点儿事呀！好办，我立刻行动起来，倒进去半袋干鱼食，怕它们吃不饱，我把剩下的半袋也到了进去。小鱼们吃的很开心，我就高高兴兴看电视去了。爸爸回来时问我，小鱼怎么样呀？我说：“爸爸，小鱼吃的可饱了，都撑的游不动了！”爸爸走到鱼缸前看了看，生气的说：“吃饱了？鱼都让你撑死了，你呀，干什么事都不认真。”我失声的哭了出来，抽搐着对小金鱼们说：“对不起小金鱼，是我害死你们的，都是我不好，都是我的错，都是……我的错……以后，我再没有好的伙伴了。”突然，我觉的自己很没用，好心办成错事，泪水布满了眼眶，那些鱼仿佛又出现在我眼前哭泣。

从那次以后，我每天都在想那些可爱的小金鱼，想它们和我在一起的美好时光，那些小金鱼是我最好的朋友了，我对不起你们。今年，我又买了一条小金鱼，它和从前的那些鱼儿一模一样，我会好好善待它的。

小鱼的周记 篇3

从前，在一个小村庄里有一条小河。小河水清澈见底，清得能看见河里的小鱼。小鱼们在水中翩翩起舞，好像在跟大家说：“你们瞧，我的家乡多美啊！”所有的小动物都露出了羡慕，甚至嫉妒的眼光。

可是，好景不长，随着科技的发展，小村庄发生了巨大的变化。小村庄建立了各种工厂，有水泥厂、化工厂、印染厂，还有采矿厂，都大量排放出毒气体，使清澈的小河变得肮脏不堪，原先的蓝天也不知到哪里去了。这可使小鱼们不知所措，它们想过几天就会好的，过几天就会好的。可是，几个星期过去了，小河还是混浊不清，还有一些死鱼漂浮在水面上，小鱼们这才担心起来，可是一切已经都晚了！小鱼们有的喊着：妈妈，我好害怕！有的小鱼已经停止了呼吸，翻着白眼，浮在了水面上。

小鱼们最终逃脱不了悲惨的命运。这都是人类造成的罪恶啊！

小鱼的周记 篇4

今天，我有了新的收获：一盒“鱼美人”。这盒鱼美人是我从科技馆买回来的，里面含有高科技的化学物品，比如说：魔土里面含有十颗小小的鱼卵、丰年虾卵、生态盐和孵化器。我现 在就要用赠送的小鱼缸接水，孵化小鱼了。

我接满了水，放在阳光下就开始晒了。五个小时之后，水温达到了三十多度，我就把鱼缸放进了屋里，就把魔土的袋子撕开，一粒也不剩的到进了鱼缸里，到了之后，我用别人配的小勺抖了一 抖袋子，发现什么也没有，就把袋子扔掉了。把魔土到进去之后，水里一片浑浊，可过了一会儿，水里干净多了，土都沉了下去，我仔仔细细的观察了一会儿，并没有发现有鱼卵，这下我可就着急了， 像一只热锅上的蚂蚁，我又看了一遍，可还是什么也没有，我干脆坐到沙发上，等待着。过了十分钟，我又去看小鱼孵化出来了没有，结果，奇迹发生了，我看到了三四只小鱼，我高兴极了，赶忙大喊 ：“哇！小鱼出来了，孵化出来了。”然后跳起了舞，我还边跳边唱：“哇哦哇哦，哇哦哇哦，小鱼出来了，小鱼出来了！我真是太有才了，哈哈！”我跳完唱完，就又去看小鱼，我忽然发现了个东西 ，好像在从一个椭圆型的东西里一顶一顶，想要跳出来，我耐心的看着。我发现，椭圆型的东西不见了，出现了一条活蹦乱跳的小鱼，这些小鱼的眼睛是黄色的，像一颗颗黄色的宝石一样，它们小巧玲 珑，游得很快。我恍然大悟：原来，小鱼是这样孵化出来的呀！

小鱼是出来了，可是它们是要吃食物的呀！小虾还没有孵化出来呢，怎么办呢？过了两个小时，我去看小虾，我没有看见小虾，倒是看见了一个个黄色的小东西游来游去，这些东西很小，小的 只有绿豆的二十分之一那么小，我很怀疑是小虾，于是就用配的吸管吸了十条小虾放进鱼缸里，只见一条小鱼马上就游上来了用嘴巴一吸一吸，就吸到了肚子里。

以后，我就一天用小虾喂小鱼两次，小鱼一定会长大的！

小鱼的周记 篇5

大家好，我是一条美丽、自由自在的小鱼，我生活在清澈的湖水里，和朋友们在一起开心地嬉戏，我们生活很幸福，也很快乐。

有一天，我们正玩得不亦乐乎，突然有一个庞然大物砸在了我的头上，我抬头一看，原来是一个饮料瓶，砸得我眼冒金星，晕头转向。心想，人类为什么这么没有公德心，乱丢垃圾，想着想着，又一个塑料袋蒙住了我的眼睛，眼前一片模糊，我拼命挣扎着逃回了家。

人类真是太可恶了，不仅扔垃圾还把工厂里的污水往湖里排，清澈的湖水变成了又脏又臭的污水，简直就像人间地狱。我每天出门都要带上头盔，甚至有时候还要带上防毒面具，人类的垃圾，以及工厂里排出的污水，憋得我们喘不过气，病的病、死的死，还有一些小伙伴们搬到了遥远的地方，从此再也没有人跟我玩，生活变得了无生趣。这可能就是我们鱼类的世界末日吧！

终于有一天，垃圾忽然变得越来越少，湖面也开始清澈起来，最终我们美丽的家园又开始变得纯净。环境保护是我国的国策，确立了环境保护在经济和社会发展的地位，所以人们开始对保护环境重视起来。日复一日，年复一年，我们又回到了美好的家园，过上了幸福快乐的生活。

最后，我想对人们说：请继续保护我们，爱护我们，就等于保护你们自己。

小鱼的周记 篇6

我家养了四条小鱼，三条是金色的，一条是黑色的，它们都有一双又大又圆的眼睛，刚买的时候，它们一直在水里快活的游着，到来家里，它们就不像刚买时那样的快活，我想也许是它们感觉 自己没有了安全感吧。在水里慢慢的游着，我还发现它们都有两对非常小的翅膀，就那条黑色的小鱼，有一对翅膀断了，非常可怜。

刚买回来我奶奶就向水里洒了一点鱼料，第二天，水里的鱼食全部被鱼吃了，我又洒了一点鱼料，一到中午鱼料又全部没了，真是一群能吃的小鱼。第三天，早上我一起来第一件要做的事情就是 给鱼洒料，等到我再去看它们的时候，已经又没有了，心想肯定没几天鱼料就被小鱼吃完了。得记得给它们准备吃的。

今天早上，我要去练跆拳道，洒完料就走了，中午回到家，就听见奶奶说水有点脏，所以把水给换了，我一直盯着水中的鱼在看，我看见鱼好像又长胖了不少，一定是吃成这样的，我要好好的照 看它们成长。

我希望鱼长得更大更胖，这样就很容易就抓到它们了，也可以和它们一块玩。

小鱼的周记 篇7

听到花盆里的小鱼这句话，你是不是有一丝疑惑呢?花盆里怎么可以养鱼?这是因为小鱼KO了吗?

你们误会了我的意思，我可是在装着水的玻璃圆花盆里养鱼的哦!玻璃花盆里有一小束粉掌，水里还有2条小金鱼，粉掌长得茂盛极了，差不多一天就可以生出1个小花苞。粉掌刚开始生出的叶子是淡粉色的，但它们长大之后便成了青绿色，很神奇吧!

这2条小金鱼已经活了有几个月了吧，生命力可真顽强。其中，有1条小鱼是全身金黄的，身子却是银光发亮的白色，这2条小鱼摆动着它们的小手，上游游，下游游，活泼可爱、小巧玲珑。它们在水里用小嘴巴嘟、嘟地一下一下地碰着那粉掌的根部，听家人说它们好像是把粉掌的根部当成食物来吸收营养，真有趣。碧绿的粉掌叶子和小鱼配上去，看起来非常漂亮。

小鱼们，你们一定要活得时间长一点呀!因为你们和粉掌搭配起来真的很好看，拜托了!你们不但美观而且还是条小生命呀!如果你们活得时间长了，对自己也有好处，希望你们能当上寿星!

小鱼的周记 篇8

老渔翁与小鱼

在很久以前，有一位老人靠着打渔生。他因为有着技术超群的钓鱼本领从而获得了许多美称：“圣手”、“鱼仙”、“鱼神”……其中，有最能表现他的本领的一句话：“老渔翁放一个直钩子下去，也能钓上鱼来。”

一天，老渔翁照例拿着渔具到他家附近的河边钓鱼。他摆好鱼篓，拿出鱼竿，套上诱饵，把鱼竿抛了出去。不过一会，鱼儿像着了迷一般的一个连一个的上钩。鱼篓里的鱼慢慢的多了起来。

老渔翁钓着钓着，发现前面游来一快浮动的水晶。仔细一看，发现一条他从未过的小鱼。那条全身透明的鱼，就好似从天堂来的天使一般纯洁、善良、美丽。不过一会，老鱼翁三两下功夫就把那条小鱼钓了上来。他望望小鱼，喃喃自语说：“多么漂亮的小鱼啊，拿去城里卖一定能获得价值不菲的金子。”小鱼哭着说：“请你别把我拿去卖，好吗？”老渔翁吓了一大跳，说：“天哪！鱼怎么可能说话！这一定是幻觉！幻觉！”。老渔翁连忙把这条会说话的小鱼装进鱼篓里，便回家了。

回到家，老渔翁又把小鱼捧在手中，细细的看着。小鱼又对着老渔翁说：“老渔翁，请你把我放了吧，放了我。”老渔翁看看小鱼，他猛的回想到了他的童年，他的妻子和他的朋友。他想到小鱼也是一条生命，钓起小鱼就是罪恶。老渔翁肯定的说：“小鱼啊，即使你不给我钱，我也会放了你的，我终于意识到自己不该钓鱼了。”老渔翁说完，把小鱼和其他小鱼端到河边放了。老渔翁回到家，当他坐下来时，发现墙角有有一大堆金光闪闪的东西。他走过去打开来看看，发现了许许多多的金银财宝，他连忙跑到河边。他看见那条透明鱼化作了一位天使，它说：“老渔翁，我其实是天神派下来的天使，天神想看看你是否在害小鱼。我便化作透明鱼，想试探你是否有那么邪恶。看来事情并非如此，我也已经把天神赏赐于你的财宝放进你家了。老渔翁，再见了！”天使说完，便扇动翅膀，飞向天空去了。

老渔翁决定不再钓鱼，准备用天神给的金银财宝度过下半生。

最新校园周记8篇

在每个人的日常工作学习生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。那么活动类范文应该怎么写呢？小编为大家呈上收集和整理的最新校园周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园周记 篇1

我有一个美丽的学校，这儿不只要五光十色的鲜花，绿莹莹的小草和苍天大树，有同学们郎郎的读书声，还有教师繁忙作业的背影。

一进校门，往右走的楼梯间，摆放规整的小花盆，还有一棵棵栀子花树，往里走有个大操场，上面有四个篮球架，能够让咱们运动。操场周围有美丽的鲜花、小草，春夏时节总能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飞来飞去。在花草周围有健身器材，能够让咱们的身体更健康。

往上看，便是咱们的教学楼了，教室里，有科技兴旺的电子白板，能够让咱们更轻松地学常识，有摆放规整的桌椅，让咱们在更好的环境下学习。

咱们六楼，有图书室，我最喜爱那里了，由于那里有舒适的沙发、桌椅，有许多名人名着，人咱们在好的环境下阅览书本，学习常识，坐在里边很安静，很温馨，书里的内容生动有趣、精彩非常。最里边也是书，可咱们从没有去阅览过，现在那里感觉神秘莫测，真希望去那读更多的书！

看！这便是我美丽的学校——试验小学，我爱这个不只给我带来无量常识，还让我感到无比的快乐和美好的学校。

校园周记 篇2

有人喜欢风景如画的山间美景，有人喜欢波澜壮阔的海上风光，而我最喜欢的是我们古城小学的景色，这里不光风景优美还是孩子们成长的乐园，让我领大家来参观一下吧。

来到学校门口，古城小学四个铂金大字映入眼帘，让大家感觉倍感亲切。

走进校园，庄严的升旗台傲然挺立，鲜艳的红领巾随风飘扬，每每想到周一升旗的场景，我的内心总会引起一阵激动。

升旗台北边就是我们的教学楼了，西墙上核心价值观24个大字闪闪发光，随时提醒大家要做一个文明、有用的人。教学楼一共有四层，一至三层多是教室，第四层都是功能室，每天清晨，教室里传来的朗朗读书声，是我感觉最美的声音，像百灵的歌声，像溪水的潺潺声，令人赏心悦目。教室里宽敞明亮、窗明几净，里面有空调、饮水机、图书橱等，配备齐全，让我们每一个孩子都能在干净舒适的环境里学习。

站在教学楼往南望去，绿色的运动场地让人眼前一亮，红色的塑胶跑道、绿色的足球场颜色鲜艳，像地毯平整地铺在地面上。一下课大家像一群群小蝴蝶，三个一群五个一伙，跳绳、打球、做游戏，大家的笑声传染给了每个同学，整个校园都飘荡着孩子们欢乐的笑声。大家玩热了，就来到跟前的`大树下乘凉，高高的合欢树、挺拔的松树都是孩子们的保护伞，当满树的合欢花绽放时，一阵阵香气随风而来，沁人心脾，让人顿时凉爽了很多。

怎么样，我们的校园美丽吧，你们是不是忍不住想来参观一下了？那就赶紧动身吧，忘了告诉你们，我们学校的老师、同学可都是很好客的哟！

校园周记 篇3

我们有一个美丽的校园。

学校旁边有运动器材，周围有一些花儿，芬芳迷人，时时传来芬芳扑鼻的气味，使人心旷神怡。

刚进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠。操场中心旗杆上有红色的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁光芒，象镶嵌上的宝石。一阵风拂过，它迎风飘扬，象一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。热闹的时候下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……同学们几乎都在欢快地玩耍，操场上一切都沸腾了。操场又变得安静了。上课了，同学们读书、写字，都可以听见同学们的呼吸声。外面，鸟儿也不唧唧喳喳叫了，一切都很安静。

操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。走上楼，就是我们的教室了。它是我们汲取知识、智慧的地方。是我们成长的摇篮。瞧，每个班都有精致的装饰。有写字板桌凳等。听，同学们正在有的感情地读书，有的在认真写字，他们真是聚精会神、勤学好问呀！

最后，我们又来到假山。这是被铁链围着的假山，好象监狱的犯人，有又象一个小孩被关在屋里，正在哭泣。我感到假山多么孤独，多么想获得自由！但同学们的在她的身边玩耍，留下一串串欢声笑语，也许能给她带来一份快乐，慰藉她孤独的心灵。

呀！我们的校园真美呀！我爱我们的校园。

校园周记 篇4

我们的校园植物十分美丽。这里有火红的枫树，壮实的柿子树，高耸入云的松树。最引人注目的是那些金灿灿的银杏树了，课间，同学们在树下看书，它便投下一片树荫，同学们快乐地笑了，小树也乐呵呵的笑着，发出“沙、沙、沙”的声响。

丰收的时候到了，银杏树毫不犹豫地把果实奉献给孩子们，“咚、咚、咚”银杏纷纷到了地上，孩子们开心地拾起银杏果子，等待着吃到可口的菜肴，银杏树带给人们喜悦。凋落的时候到了，金叶子纷纷落下来，好似一只只金色蝴蝶翻飞着，孩子们每次检起它们，制成精美的书签，小心翼翼地压在书中。

校园里面的每棵树都是我们的朋友，它们默默无闻地装点校园，使校园更添一分美的气息。

校园周记 篇5

黑夜悄然离去，天边的晨星也只剩下淡淡的痕迹，校园换上晨装显得多么精神。每天我走进校园都会由心底流出无限的赞叹。

那棵高大的百年古柳是校园最惹眼的风景。它古老，它粗壮，它轻轻荡漾在眼中。它是温柔的，婀娜的，轻轻舞动在春风。它是慈祥的，它让松鼠安家，让小草生长，让春燕搭窝。在古柳生长的地方构成了一幅美丽的画卷。

再瞧这气势磅礴的教学楼，高大，庄严，雄伟。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白，精致的妆扮，筑就了这四层教学楼灵秀的美。每个窗子上都有一盆花草为教学楼做点缀。走进门厅，四根灰色的柱子支撑起沉重的门廊，门廊上悬挂着校训“团结、务实、勤奋、创新。”大厅中间的壁画上，有毛主席的《沁园春雪》是行书的`，字体雄浑有力，在万里长城的底色上熠熠生辉。进入教室，你会发现每个班的板上方都有一面五星红旗，墙上还有同学的荣誉——“奖状”呢！

来到操场，听着同学们的喧嚣，看着孩子们个个生气勃勃，你会感到走进了幸福的海洋。操场的四周分别有4个篮球架，白漆底座，天蓝色篮板，是同学们课余打球的地方。领操台就在操场东侧，同学们喜欢在领操台上看书，听音乐、聊天、讲故事，领操台是用大理石板装饰的。讲台旁边高高耸立着旗杆。

教学楼后是我们的后操场。那里种满了绿海一样的鲜嫩的青草，夏天的时候，同学们都来后操场玩。因为前操场烈日炎炎的时候，后操场却能带给你秋天的凉爽。站在如茵的草坪前，心情会格外舒畅。

这笑声如海的校园，这充满回忆的校园，这培育梦想的地方，无论哪一处山水，哪一处名胜，都比不上我心中这诗情画意的校园！

校园周记 篇6

校园，奏响童年天真烂漫的音符；校园，化作课上各抒己见的精彩；校园，绘出课间五彩缤纷的生活……校园是我们温暖的第二家园，它就像灿烂的太阳温暖着我们，像春天的雨露滋润着我们，陪伴我们健康成长。我爱我们美丽的校园。

走进校门，首先映入眼帘的是一条延伸向前的大道，“行知大道”。两边的香樟树就像一个个强健的士兵不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。“行知大道”的左边是一片新造塑胶的操场。绿色的草坪上画着一条条白色的线，勾勒出方的、圆的图形，绿白相间，颜色十分漂亮。每天早上，你可以看到学生们来到操场升旗、做操；吃过午饭，做完作业的同学都会来到操场游戏玩耍；体育课上，同学们在老师的带领下开展各项活动……新操场给我们带领了无限的乐趣，它见证着我们的欢声笑语。“行知大道”右边是香樟园。每逢夏天，你就能看到同学们有的在休息乘凉，有的在专心读书，还有的在开心游戏……

沿着“行知大道”往前走，一路经过低、中年级，最后来到我们高年级部。顺着楼梯上去，静静地听着琅琅读书声，能够让你感受到书香的气息；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，个个都抖擞，以饱满的热情迎接新的一天的学习。

这里的每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，我们的教学楼虽然历史已经很悠久，但它却培养出了一代又一代优秀的学生。我愿从这走出去的同学，都能够成为栋梁之才，为祖国，为社会主义建设做出自己的贡献。

校园周记 篇7

春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火；大大的白菜翠如玉；紫紫的茄子形似锤；好一派丰收的景象啊！

太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的手掌向小鸟频频招手。

同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，与春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，我与同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。

啊！校园的春天，多么迷人的动画风景！

校园周记 篇8

我的校园至德小学，风景如画，美不胜收。

春天，小草探出头来，好奇地看着世界。花儿都竞相开放，五颜六色，发出沁人心脾的香味，令人心旷神怡。蜜蜂闻到了这香气，都争先恐后地飞来采蜜，一只只燕子在天空中飞来飞去，嘴里“叽叽喳喳”地叫着，好像在报告着春天的喜讯呢！下课时，操场上顿时热闹非凡，同学们有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在丢手绢大家都玩得不亦乐乎。

夏天，一棵棵大樟树枝繁叶茂，好像一顶顶撑开的绿绒大伞。知了在树上呻吟着，好像在说“热死了！热死了！”同学们在树下有的在专心致志地下棋，有的在快乐地跳绳，还有的在聊天在惠德园有一座四季青做的迷宫，从上面看着像一个绿色二维码。迷宫前的池子里有两座假山，池子里还有一些红色的鱼，它们在池子里时而玩捉迷藏，时而追逐打闹，时而钻出水面吐出各种泡泡。池子里的荷花，像亭亭玉立的`姑娘。

秋天，一棵棵枫树的叶子远看像熊熊燃烧的大火，近看像一只只可爱的小手掌，热情地向我们招手。一阵秋风吹来，银杏树好像一只只翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去。竹子被风吹得沙沙作响，好像在窃窃私语。美术老师带领着同学们来收集树叶，做树叶贴画。

冬天，下起了鹅毛大雪。大地一片银装素裹。下课了，同学们像出笼的鸟儿奔向操场。有的在打雪仗，有的在堆雪人，虽然同学们都大汗淋漓，但玩得开心不已。这时，教室里传来了琅琅书声，那是校园里最美的乐曲。

这就是我的校园，一个充满生机、欢声笑语的地方。它是我们成长的乐园，也是我们智慧的摇篮。