大雨的日记必备。
在每一个人日常的学习、工作中，相信每个人都参与或组织过很多活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下内容是小编特地整理的“大雨的日记必备”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
大雨的日记【篇1】
上个星期四，下大雨了。我们放学时走廊里都积水了，雷声越来越响，闪电越来越亮。我眼前一闪一闪，耳边一振一振的。
唉呀，还是别等雨停吧，否则天黑了就更加回不去了。我撑起雨伞，冲进可怕的大雨里，看见马路上都是水，好像成了一个大池塘。
我一看这雨势，嗯，肯定会被淋湿的。连风伯伯也来做怪，把雨点吹到雨伞里。好吧，既然挡都挡不住，那我就开始踩水坑吧，我在水坑里上窜下跳，很兴奋，看来回家得洗澡啦！
大雨的日记【篇2】
今天下了一场雨，还挺大的，时间也不短，所以说路面积了好多的水。就是这么一个雨天，我完成了一个长达200m的探险。
我和我奶奶住在同一个小区里，他在七号楼，我在三号楼。今天中午，我要去我奶奶家吃饭。当时外面还在下雨。上完网课，我收拾了收拾，换上鞋袜，一切准备就绪，差点儿忘了雨伞。穿上外套，全副武装的我踏上了去我奶奶家的旅程。
路途很艰辛。虽然我也有想过从地下车库走，可是地下车库，我一不小心就会迷失方向，于是我果断的决定从地面上通过。即将要走出楼的前一步，我打上雨伞。风很大呀!果不其然，大陆已经惨遭毒手，到处都是水，所以不能贸然从路上走。一旁有土路，我踩了一脚，土还没有完全干，于是我就小心翼翼的走着土路，没走一步前都要先试试“深浅。”走了极短的一段路程，大路上可以看见清澈见底的地面，看样子不那么深了，我就又绕到大路上来，继续前进!
接着我又换了一次路。我没有换土路，那边的土已经湿透了，大路上水挺深的，所以我就果断走了土路和大道中间的窄窄的挡土堤，很不稳。还好，每隔10m，基本上就会有一个大的井盖儿让我歇歇脚。然后我又走到了大道上。
千防万防，我还是没防住。一开始的水还很浅，接着有一阵风刮过来，差点儿没给我伞刮跑。然后我就没注意脚下，然后我鞋子里就进水了。简直是功亏一篑呀!还好，当时离我奶奶家已经不远了，也就个二十来米。
这一次的大雨探险是真的惊心动魄呀!
大雨的日记【篇3】
雨，在所有人的眼里那是在平凡不过的了，可是那天我真正的见到了倾盆大雨不再是个传说了。
那天下午，随着时间的催促，我连忙赶回了家。走到家门口，一道巨大的闪电让我措手不及，连忙跑到屋子里关上了门。我未镇静下来，当我反应过来时，屋外发出了噼里啪啦的响声，我回过头看去，只见屋外的路道上积水已经满满的了。我走到窗前，透过玻璃看到了外面的景象，我不由得尖叫！妈呀！这叫雨吗？雨夹着闪电，伴随着大风气势汹汹的冲了过来。这雨为何下的这么大？难道真的是天神生气了吗？种种疑问进入我的大脑，我已经没办法解开种种谜团了！雨水与地面的接触，让许多盼望下雨的人门开心的不亦乐乎！
那天的经历使我真正的相信了，倾盆大雨以不是一种比喻的借词了！
大雨的日记【篇4】
今天是一个大雨纷飞的日子。一大早，我望着窗外飘洒着的细雨，心中不禁感叹大自然的神奇和美妙。这是一个下雨的季节，世间万物都被这柔和的雨水所滋润。我悠闲地躺在床上，听着雨声敲打着玻璃窗，心情无比舒畅。
起床后，我打开窗户，感受着湿润的空气扑面而来。远处的山脉被蒙上了一层朦胧的雾气，若隐若现。大地上的花草树木都沐浴在雨水的滋润下，显得格外的鲜嫩。一颗大树上，一只小鸟不顾雨水的湿润，欢快地歌唱着，仿佛在感谢着大自然赐予的滋润。大雨滋润着大地，大地回报着生机勃勃的景象。
我打开了手机，查看了一下天气预报。今天是个雨水密集的日子，预计会持续下雨整整一天。我心中涌上了一股探索的欲望，想去探索一下大雨给大自然带来的变化。于是我准备好工具，穿上皮鞋和雨衣，踏上了前往郊外的征程。
来到郊外，一片绿意扑面而来。田间地头，稻谷摇曳着脑袋，像是在跳着欢乐的舞蹈。河边的柳树依然挺立着，枝叶上挂满了晶莹剔透的雨滴，发出闪耀的光芒。随着微风的吹拂，雨滴滑落下来，溅起一串串绚丽的水花，仿佛一片闪烁的笑脸。
我踩着湿滑的小路，来到一片草地上。草丛中的小虫子们也被大雨惊醒，它们悠然自得地穿梭在草叶之间。我也顺着小径向前走去，不久，我来到了一片花海之中。五彩斑斓的花朵在雨水的滋润下，更加鲜艳夺目，散发着浓郁的芳香味。花瓣上的雨滴像是一颗颗晶莹的宝石，镶嵌在花朵上，美得令人陶醉。
我寻找到一块空地，坐了下来。身边是满目苍翠的大树，雨滴从树叶上滑落下来，发出清脆的响声。在这小小的空地上，我看到了一只蜗牛，它吞吐着触角，慢慢地前行着。雨水滑过它的体壳，溅起一圈圈涟漪。我也看到了一只青蛙，它静静地蹲在水塘边，偶尔吐出一泡泡。
我将目光投向天空，黑云压境，我知道这可能是一场暴雨即将来临的前兆。果然，不一会儿，天空放了一束道道光芒，雷声随即传来，紧接着，雨滴如注，大地上的沟渠快速充满了雨水，形成了一条条小小的溪流。
我感受到大雨带来的清凉，感受到大自然的狂放和力量。我站在雨中，身体被水珠打湿。大雨冲刷着尘土，大地散发出清新的气息。我身处在雨水和大地之间，仿佛融入了这美丽的世界。
雨水越来越大，视线也变得模糊。我知道，该回家了。这趟丰富多彩的大雨之旅已经给我留下了难以磨灭的记忆。回家的路上，我回望着那片被大雨浸润的大地，心中充满了感激之情。
回到家中，我换上干衣服，静静地坐在窗前。我思绪万千，心中涌动着一股对大自然的敬畏之情。大雨带给大地的滋润，给大自然的万物带来了新的生机。我庆幸能够亲身感受到这一切，我庆幸身处于这个美丽的世界。
大雨停了，天空的云彩被风吹散，阳光再次洒在大地上。一切都显得那样的明亮和生机勃勃。我知道，雨后的大地必然会更加美丽，更加宜人。大雨带来的变化，让我不断地感叹大自然的奇妙和神奇。我相信，在大雨之后，我们会看到更加美丽的世界。
大雨日记记录了作者在雨中探索大自然的经历，生动描写了大雨对于大地的滋润和万物的变化。通过观察雨水滴落在花朵、草地和树叶上的画面，以及感受雨水带来的清凉和清新的气息，文章传达了作者对大自然的敬畏和赞美之情，展示了大自然的美丽和力量。同时，结尾以阳光再度洒在大地上，预示着雨后的大地会更加美丽和宜人，强调了大雨给大地带来的积极影响。整篇文章通篇流畅，细腻描写了大自然在雨水滋润下的生机盎然的景象，给读者以强烈的感受和共鸣。
大雨的日记【篇5】
看着窗外的倾盆大雨，不由得让我想起几年前时，也曾下过怎么大的雨。那时的我还在上课，天空姐姐好像不满太阳公公的毒辣，大哭起来。我坐在窗口边，静静的凝望着窗外磅礴般的大雨。突然一股我从未闻过的清香飘过来。我的眉毛上扬，一种喜悦传到我的心头。很开心也很激动。猛地长吸气，短呼气。这样反复了好几下我才平静下来。
我想，这种味道应该是雨的味道。
可是现在我闻了一下。没有，什么味道都没有。
地点都是在城市中，可为什么却没有了当年的味道?只是职业不同了，可为什么心态也不同了呢?!
这几年当中到底改变了什么?又改变了多少!
大雨的日记【篇6】
“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃响起，我们有条不紊地排也队，准备回家，可天公与我作对，还没走到一半就沉了下来。
起初，还是淅淅沥沥地下着小雨，她顽皮地落在花上、草上。瞧，她多快乐呀，轻轻地摸摸草，慢慢地闻闻花和小孩子们聊聊天。在学校在操场上欢快地舞蹈。
雨越下越大，天空像一口锅一样盖住了世界。雨像大瀑布一样没头没脑地狂泄下来，“涮涮”。雷声轰鸣，大雨如注，闪电飞舞，狂风四起。大雨像一只出笼地野兽撕心裂肺地狂吼着，仿佛要在一秒钟之内毁灭整个世界。
雨还在下着，大雨何时才能停呀！
大雨的日记【篇7】
大雨
义乌市实验小学五九班贾嵩林
今天傍晚，天上布满了阴云，整个天黑压压的一片，不一会儿就下起雨来。
豆大的雨点噼里啪啦的砸了下来，路上的行人一下子就窜到路边的小店里躲雨，热闹的马路立刻变安静了。汽车也减慢了速度，小心翼翼的开着。偶尔听见一声喇叭响立刻就安静了，只听见大雨的声音：“沙沙沙。”大雨的声音唤醒了地上的植物，小草探出了尖尖的脑袋；大树冒出了嫩黄的芽儿；花儿都开出了花朵，一时间，大地一片花花绿绿。
过了一会儿，雨停了。空气变得十分清新。一阵凉风吹来，令人心旷神怡。
我喜欢这场大雨。
大雨的日记【篇8】
前天，我陪奶奶去看脚，做公交车的时候，外面下起了小雨。到了医院，医生给奶奶按摩了脚，在坐车回家的路上，下起了大雨。连车里都进了大雨，我扒着窗户看看外面，公交车的轮子激起了大浪。大浪都泼到了人家的车上。
到了站，我们冲着跑着到了一家网吧避雨。想等到雨下的小一点的时候再回家，可是避了一会雨，雨越下越大。奶奶说还是走着回家吧，我们走了一会发现地上的水已经把我的脚给埋住了，我们到家后，发现我们的衣服比我都重。都了家门口 发现没有带钥匙，进不了家门。奶奶要给邻居借衣服，我劝奶奶还是不要借了。就在这时候，叔叔和婶婶回来了 他们拿钥匙把家门打开。
回到家后，我赶紧洗了一个热水澡，才没有感冒。 我躺在床上睡了一大觉，一觉睡到大清早。连饭都没有吃。
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小班大雨小雨教案(必备9篇)
小班大雨小雨教案 篇1
活动目标：
1、听辨和感受乐曲，尝试用多种方法表现大雨和小雨。
2、乐意在集体面前用肢体动作表达对音乐的感受。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点：感受两段乐曲节奏、轻响、快慢的不同
难点：在听辨乐曲的基础上尝试跟着乐曲变换自制小乐器。
活动准备：
1、装有米粒和豆豆的罐子。
2、大雨和小雨的头饰、音乐、大雨小雨ppt。
活动过程：
一、小雨点们上场--感受下雨打雷情境，用肢体动作表达表现。
师：打雷了，雨点娃娃们上场啦!(幼儿头戴头饰模仿雨点，用动作表现雨娃娃从天上落下来)(教师敲大鼓)师：轰隆隆的雷声，带来了夏天的雨，雨点娃娃们，你们落在了哪里呢?
小结：大地妈妈说，太好了!谢谢小雨点们，你们让小花洗了澡，让小草喝了水，让----(根据幼儿所说的内容进行归纳)师：雨点娃娃们，你们是怎样从天上落下来的呢?都有哪些动作呢?
小结：雨点娃娃们从天上落下来还会有不同的动作和姿势呢!太有趣了!
二、听辨、感受乐曲--熟悉乐曲，感受两种乐曲节奏、轻响、快慢的不同。
1、听辨乐曲师：现在要考考雨点娃娃们的小耳朵了，竖起耳朵听一听陈老师给大家听的音乐有几段，他们有什么不一样?
小结：2段音乐，一段是响亮的重重的，一段是轻柔的快乐的。
师：现在请小朋友边听音乐边想一想两段音乐都会发生什么不同的.事呢?
小结：音乐轻响快慢不同给人的感觉就不同，所以小朋友能想出那么多不同的事情。
师：那么接下去，请雨点娃娃们在听到不同乐曲的时候，用身体动作来告诉大家下得是大雨还是小雨哦!
小结：我们雨点娃娃们听着乐曲，用身体动作告诉大家下得是大雨还是小雨。
三、小乐器的演奏--听辨乐曲和着乐曲变换自制小乐器打节奏。
师：雨点娃娃们，除了听着音乐用动作表示大雨和小雨的不同，还有一个秘密武器也能告诉大家下得是大雨还是小雨。仔细听了(教师将装有不同豆豆的塑料瓶打节奏)师：哪个听起来像大雨?哪个听起来像小雨呢?
师：他们有什么不同呢?(豆豆名字、大小、发出的声音轻响)师：我们把生活中经常能看到的豆豆放进瓶子里，就能自己DIY做个小乐器了。
师：赶快挑一个小乐器，看一看听一听自己的小乐器发出的是大雨的声音还是小雨的声音。
1、幼儿选择材料--装有米粒和豆豆的罐子
2、幼儿分区域师：大雨娃娃快过来小雨娃娃快过来让我们听一听各自的声音哦!(引导幼儿能在他人演奏时保持安静)
3、听指令打节奏教师语言指令--图片指令
4、和着乐曲演奏师：来些音乐哦!就用刚才我们听过的音乐，一段是大雨音乐一段是小雨音乐。想一想什么时候就轮到你的小乐器发出声音了!
幼儿演奏(观察个别幼儿)5、两手配合使用小乐器师：雨点娃娃们，增加难度哦!你能拿两个小乐器在听到不同的大雨小雨音乐后用不同的小乐器打节奏吗?
幼儿尝试和着音乐和老师一起演奏。
活动评析：
小班音乐活动《大雨和小雨》取材于小班学习活动主题"好玩的水"中好玩的雨水这个分主题，教师很好的将不同的水声，通过乐曲加以表达运用，帮助幼儿感受和表现不同的雨水声，继而对音乐游戏产生好奇和喜爱。
一、活动选材切入点符合小班幼儿年龄特点和认知经验小班幼儿的学习活动就是游戏的一个过程，从一开始鼓励幼儿说说雨滴从天上落下来的情景到鼓励幼儿通过肢体模仿雨滴从天空中落下来的动作，到接下来在两段不同音乐的欣赏中感受大小雨滴的不同。如此种种很好的将幼儿的生活经验与乐曲内容紧紧地契合在了一起，遵循了小班幼儿认知特点和感知经验。
二、活动形式丰富、有趣，吸引小班幼儿活动兴趣纵观活动流程，仿佛是老师带着孩子们一起徜徉在雨水世界中，在反复感受乐曲不同节奏、轻响、快慢的基础上，孩子们逐渐喜欢并能区分两段音乐的不同。通过感受后的想象，语言表达，肢体动作模仿，小乐器操作等多种形式，使得幼儿始终处在积极主动的活动状态中。故幼儿在最后通过分辨不同乐曲和着不断变换的乐曲积极投入地挥舞着手中的小乐器，活动达到了高潮。
三、活动注重幼儿直接经验的获得以及自主的表达表现。
小班幼儿喜欢做音乐游戏，在倾听感受乐曲的基础上，教师通过带着孩子不断感受游戏乐曲中节奏、旋律的显着变化，莫扎特的土耳其进行曲是轻松愉悦的，带着点俏皮可爱;而舒伯特的军队进行曲又是如此的铿锵有力，让幼儿感受到了力量和节奏感。故这样的乐曲选择很快将幼儿带入乐曲的意境中，并积极的自主表达。
活动反思
选材适宜
《大雨和小雨》符合“雨天”的主题。这首歌曲的歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律优美，深受幼儿喜欢。
不足与调整
1、情境性不够。
小班幼儿喜欢情境性的故事，整个环节没有情境导入和贯穿始终，所以活动中，有的幼儿表现的没有兴趣。
2、教具表现形式较单一。
活动开始时老师仅让幼儿听音乐感受大雨和小雨两种不同的声音，但是由于两种声音的区别不明显，如果利用图片和音乐相结合的方式边看边听不仅激发了幼儿探索的欲望，而且更能让幼儿感受到大雨和小雨的不同特点。
3、目标没有达成。
活动的重点目标没有达到，幼儿一直在表演动作，如果在活动中通过大声拍手或跺脚，轻声说话，让幼儿匹配下雨的声音的大小，幼儿可能就能较容易的领悟强弱关系了。
小班大雨小雨教案 篇2
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
2、会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解。
3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
活动准备：
歌曲录音、相关ppt，各种自制乐器，幼儿有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。
活动过程：
一、自然导入，复习歌曲《太阳喜欢》。
今天的天气真正好，太阳公公咪咪笑，小朋友们拍手唱。我们来唱一首什么歌?《太阳喜欢》
二、欣赏歌曲旋律，感受强弱不同。
1、这首太阳的歌曲真好听，我们的雨朋友也不甘示弱了!让我们一起来听一首雨的歌吧!仔细听，里面还藏有一个小秘密呢?
2、教师弹奏钢琴，请幼儿仔细倾听。
3、提问：你从这段旋律中找到雨朋友了吗?里面藏了一个什么秘密呢?(大雨和小雨)什么时候是大雨?什么时候是小雨?(声音响的是大雨，声音轻的是小雨)
三、欣赏ppt，进一步感受大雨和小雨的不同。
1、让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢?
2、请幼儿欣赏ppt，进一步感知大雨和小雨的强弱不同。
3、提问：大雨和小雨有什么不一样?(引导幼儿结合自己的实际生活经验，大胆表述)
四、多种方式表达强弱力度
1、动作表现
(1)大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能用动作也来表现大雨和小雨呢?
(2)鼓励引导幼儿大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同感受。
(3)请个别幼儿在集体面前交流。
(4)幼儿随音乐做动作。
2、乐器表现小乐器也想来和大雨小雨做朋友。它是想和大雨做朋友还是和小雨做朋友呢?
请幼儿自选乐器，并能讲述自己选择的理由，尝试表现大雨或小雨。
五、学唱歌曲
1、大雨和小雨到底都唱了些什么呢?让我们一起来听一听!
2、教师范唱，幼儿倾听。
3、大雨和小雨唱了些什么?他们唱歌的声音一样吗?
4、我们也一起来唱一唱吧!请幼儿随ppt演唱歌曲，重点表现出强弱对比。
六、手指游戏：下雨了。
教师和幼儿边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥，雨点雨点真调皮。两只小手做雨伞，雨点落在雨伞上，啪啪啪，啪啪啪，小伞小伞遮住我。两只小手做小船，雨点落在船浆上，哗啦啦，哗啦啦，小船开进大海里。
活动反思：
艺术活动最重要的是美，让小朋友们在感受、欣赏美的同时更要表达美。因此要鼓励幼儿大胆地用动作表现大雨和小雨，但是发现小朋友在表现大雨和小雨动作一样时教师要及时帮助、引导。
小班大雨小雨教案 篇3
活动目标：
1、通过尝试活动感受音乐的强弱。
2、让幼儿知道歌曲的名称《大雨和小雨》，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
4、随歌曲旋律唱出来。
活动实录：
一、带入声音，使幼儿产生兴趣
1、教师播放“大雨和小雨”录音，引导幼儿自由倾听。
2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?
3、下的是什么雨呢?(大雨)
评析：在倾听中分辨出大雨和小雨的不同，引起幼儿学习的兴趣。
二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨
1、下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……)我们用能干的小手来表示一下，谁来做一做?(尽量用夸张的动作来表示)我们再来用能干的小手边念边做吧!
2、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了!我们来听一听……播放小雨录音。
3、小雨下的声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……)小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。
评析：直观的教具容易引起小班幼儿的注意，用图片来帮助幼儿理解歌词内容，更好地为下一环节作好铺垫。
三、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的`强弱力度
1、大雨、小雨高高兴兴地从天上落下来，听，它们还在唱着好听的歌呢!
2、它们唱的好听吗?大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来，我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。
3、让我们再来听一听，听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍，感受大雨声和小雨声的不同。
4大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!
5、现在让我们来学一学大雨和小雨，一边唱一边从天上落下来吧!
评析：在学唱中感受大小、强弱的力度，鼓励幼儿在想唱，敢唱的基础上，用肢体语言来表现歌曲。
四、大雨和小雨
1现在老师来做大雨，请小朋友来做小雨，我们一起来做游戏吧!但是有一个规则：唱大雨的时候用小丝巾用力挥，唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗?
2、教师先示范完整唱一遍。
3、全体幼儿一起边舞边唱。
4、大雨小雨们我们一起到外面去玩吧!
评析：在游戏活动中，进一步感受歌曲和游戏所带来的快乐！
课后反思：
《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲，歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。声音是孩子日常生活中最常感受到的一种自然现象。幼儿对声音大小的感觉有许多生活经历，其中下雨就是一个很好的例子，雨声有大有小，不同的变化形成了强弱的节奏。于是，我在电脑上下载了大雨“哗啦哗啦”的声音和小雨“淅沥淅沥”的声音，主要目的是让幼儿的听觉有一个明显的分辨。特别在第四个游戏板块中，当唱到大雨时，我让幼儿用力挥丝巾，唱到小雨时，让幼儿轻轻地挥丝巾。这种边唱边表演的形式，会提高幼儿学习的积极性，所以这节课幼儿的积极参与性很高，课堂气氛活跃。孩子们在玩的过程中学会了歌曲，并从中感受到了大雨和小雨的区别。所以，只要给孩子一个展示自我的舞台，我想他们一定会学的更好!
小班大雨小雨教案 篇4
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
2、会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解。
活动准备：
歌曲录音、相关ppt，各种自制乐器，幼儿有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。
活动过程：
一.自然导入，复习歌曲《太阳喜欢》。
今天的天气真正好，太阳公公咪咪笑，小朋友们拍手唱。我们来唱一首什么歌?《太阳喜欢》
二.欣赏歌曲旋律，感受强弱不同。
1.这首太阳的歌曲真好听，我们的雨朋友也不甘示弱了!让我们一起来听一首雨的歌吧!仔细听，里面还藏有一个小秘密呢?
2.教师弹奏钢琴，请幼儿仔细倾听。
3.提问：你从这段旋律中找到雨朋友了吗?里面藏了一个什么秘密呢?(大雨和小雨)
什么时候是大雨?什么时候是小雨?(声音响的是大雨，声音轻的是小雨)
三.欣赏ppt，进一步感受大雨和小雨的不同。
1.让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢?
2.请幼儿欣赏ppt，进一步感知大雨和小雨的强弱不同。
3.提问：大雨和小雨有什么不一样?(引导幼儿结合自己的实际生活经验，大胆表述)
四.多种方式表达强弱力度
1.动作表现
(1)大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能用动作也来表现大雨和小雨呢?
(2)鼓励引导幼儿大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同感受。
(3)请个别幼儿在集体面前交流。
(4)幼儿随音乐做动作。
2.乐器表现
小乐器也想来和大雨小雨做朋友。它是想和大雨做朋友还是和小雨做朋友呢?
请幼儿自选乐器，并能讲述自己选择的理由，尝试表现大雨或小雨。
五.学唱歌曲
1.大雨和小雨到底都唱了些什么呢?让我们一起来听一听!
2.教师范唱，幼儿倾听。
3.大雨和小雨唱了些什么?他们唱歌的声音一样吗?
4.我们也一起来唱一唱吧!请幼儿随ppt演唱歌曲，重点表现出强弱对比。
六.手指游戏：下雨了。
教师和幼儿边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥，雨点雨点真调皮。两只小手做雨伞，雨点落在雨伞上，啪啪啪，啪啪啪，小伞小伞遮住我。两只小手做小船，雨点落在船浆上，哗啦啦，哗啦啦，小船开进大海里。
活动反思：
大雨和小雨是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。因此，我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是：1.能用强烈不同的力度演唱歌曲。2.大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3.积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。
在活动中通过动作、游戏等形式，来激发孩子积极参与音乐活动的`兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式：当唱到大雨时，让幼儿扬起手，唱到小雨时，让幼儿放下手。表现大雨时，让学生们站起来，当表现小雨时，让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式，提高了幼儿学习的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高，使得活动气氛活跃，教学效果较好，但在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度”没有较好的达到。
小班大雨小雨教案 篇5
活动目标：
1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。
2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。
3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。
活动过程：
一、产生兴趣
1、师：刚才我们小朋友已经吃过了点心，老师这里来了一只小兔子，它的肚子也饿了，它准备去采蘑菇。哇，这里有好多的蘑菇呀……采一个、两个、三个……哎呀，乌云来了，下雨了……
2、教师清唱歌曲“大雨和小雨”。
二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨
1、师：小兔子看到下雨了，赶紧躲了起来。刚才下了什么雨?(大雨……小雨……)
2、师：下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……) (出示大雨图片)
3、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了!我们来听一听……伴奏老师谈小雨。
4、小雨下的声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……) (出示小雨图片)
5、师：小朋友真能干， 今天我们来学一学这首好听的歌曲，它的名字叫‘大雨和小雨’。
6、师：我们再一起听听这首歌，这一次你们可要仔细听一听下大雨和下小雨的时候声音有什么不一样的?”(伴奏老师弹第二遍音乐，教师唱歌曲，幼儿回答。)
7、师：好听吗?大雨落下来时声音是怎么样的啊?小雨又是什么声音?来，我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。
8、师：我们的小朋友真能干，表扬表扬自己(幼儿进行自我表扬。)
9、教师小结：大雨唱的`时候声音要响响的，小雨唱的时候声音是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱一遍，引导幼儿唱出强弱力度)
三、熟悉歌曲、大胆的表现大雨和小雨不同的强弱力度
1、师：我们唱的真好听，除了用我们的声音来表现大雨和小雨，我们还能用什么来表现大雨和小雨? (引导幼儿大胆用小身体来表现大雨和小雨)
2、师：大雨的时候怎么表现?小雨呢?(引导幼儿用小身体来表现强弱力度。)
3、师：我们小二班的小朋友真的太能干了，现在老师要考考你的小耳朵了，如果小耳朵听到是大雨，我们就大声的唱，小手一起跟着做动作，如果听到小雨就轻轻的唱，小手也跟着做动作。(伴奏老师谈大雨、小雨。)
四、活动结束
1、师：小耳朵好灵呀，跟小兔子的耳朵一样，小兔子听到你们唱歌了，也想和你们一起唱，你们同意吗?(幼儿完整唱一遍。)
2、师：太阳公公出来了，雨停了。小白兔说和我们一起唱歌很开心，现在想邀请我们帮它一起去采蘑菇，你们说好吗?(带领幼儿回教室。)
小班大雨小雨教案 篇6
活动设计背景
本班幼儿虽然对雨很熟悉，但没有真正认真的观察和了解过大雨和小雨，我设计的这次音乐教学活动，先让幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。为学歌曲作基础，最后在游戏版块中熟悉歌曲的旋律。
活动目标
1、在倾听中分辨出大雨和小雨的不同。
2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。
3、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
重点：让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙。
难点：熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。
活动准备
雨的声音和图片。
活动过程
一、带入声音，使幼儿产生兴趣
1、教师播放“大雨和小雨”录音，引导幼儿自由倾听。
2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨)
3、下的是什么雨呢?(大雨)
二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨
1、下大雨的声音怎么样的呀?我们用能干的小手来表示一下，谁来做一做?我们再来用能干的小手边念边做吧!(出示大雨图片)
2、大雨下的可真大，慢慢地雨变小了!我们来听一听……播放小雨录音。
3、小雨下的声音是怎么样的呀?小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。(出示小雨图片)
三、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度
1、大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来，我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。
2、让我们再来听一听，听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍，感受大雨声和小雨声的不同。
3、大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱两遍，引导幼儿唱出强弱力度)
4、现在让我们来学一学大雨和小雨，一边唱一边从天上落下来吧!(引导幼儿大胆表现大雨和小雨)
四、大雨和小雨
1现在老师来做大雨，请小朋友来做小雨，我们一起来做游戏吧!但是有一个规则：唱大雨的时候用小丝巾用力挥，唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗?
2、教师先示范完整唱一遍。
3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍)
教学反思
《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲，歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。声音是孩子日常生活中最常感受到的一种自然现象。幼儿对声音大小的感觉有许多生活经历，其中下雨就是一个很好的例子，雨声有大有小，不同的变化形成了强弱的节奏。孩子们在玩的过程中学会了歌曲，并从中感受到了大雨和小雨的区别。所以，只要给孩子一个展示自我的舞台，我想他们一定会学的更好!
小班大雨小雨教案 篇7
教学内容：
1 歌曲寻找生活中的声音；
2〈〈大雨和小雨〉〉；
3 听听我创造的声音。
教材分析：歌曲音域六度，旋律流畅、节奏简单，富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法，通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明，富有童趣。
教学要求：
1 感受并模仿自然界和生活中的声音；
2 能够用不同的材料创造声音（非常规音源）；
3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
重点与难点：对声音的联想。幼儿虽然对生活中的声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师应通过本科的教学，使幼儿逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。
教学教具：
1、多媒体光盘；
2、自生活中采集的各种声音的录音带或CD；
3 自大自然中的事物。
教学过程：
一、组织教学
幼儿听音乐走进教室。（有关大自然中声音的多媒体课件，对各种音响感到好奇有趣，新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。）
二、寻找生活中的声音
1、教师用猜谜语的方式，启发幼儿用耳朵仔细听辨生活中的声音。（谜面：左一片、右一片、住在山两边，说话听的见，相互难见面。谜底：耳朵。）
2、启发幼儿走进教室时，听到了什麽声音。
师：刚才我们听到了大自然中美妙的声音，想不想去呢？
生：想……
师：有一个“快乐”团要带着小朋友旅行，看！火车来了，小朋友们上车吧。（多媒体课件：火车开了。）
师：大森林到了。（多媒体课件：教材中大森林的声音，这几组声音都是幼儿非常熟悉的，很容易分辨、也易于模仿。为了开阔幼儿的思路，教师在教学中还可以提供更多的声音，特别是农村中的幼儿，对大自然中的声音会不会深切的感受。）
三、歌曲〈〈大雨和小雨〉〉
1、师：雷公公发怒了，要下雨了，快到小木屋里躲躲吧。（多媒体课件：有关整个下雨过程。）
师：雨是一种自然现象。有大雨也有小雨，发现有什麽不同吗？
生：声音不一样。
师：下面我们学唱一首关于雨的歌曲——〈〈大雨和小雨〉〉
2、由教师范唱或听录音。
3、跟着教师学唱。
4、歌曲处理：启发幼儿根据大雨和小雨的特点，如何演唱歌曲。
5、师：雨停了，太阳出来了，花草痛痛快快洗了个澡，你看，冲着你笑呢！（师生同唱，感受歌曲整体效果。
新课标重视音乐实践，在教学过程中，积极引导幼儿参与各项音乐活动，增强幼儿音乐表现自信心。）
四、听听我创造的声音
1、师：雨后的空气真清新，我们到外面做游戏吧。（围圈对坐）
师：大自然给予我们很多声音，怎麽来回报呢？看，我们的身边有树叶、树枝等。能不能用身边的事物创造声音呢？（教师要鼓励幼儿的求异思维，我创造的声音和别人的不一样。）
生：老师你听。（幼儿从身边寻找声音并进行创造，提高幼儿的积极性。）
2、师：同学们发现了没有，用两三种声音连在一起能表现一个简单的内容。比如：脚步声、开门声、喝水声，好象是一个小朋友放学回家，打开门、口渴了咕噜咕噜喝水的情景。你能不能从身边找出几种声音，再把里面的小故事讲给同学们听。
生：（讨论）
3、故事表演
故事是幼儿通过音乐创造而出来的声音，在教学中，发挥幼儿创造性的机会，不用“标准答案”去束缚幼儿，培养和鼓励创造精神，是新课标体现。）
4、小结
观察身边的事物，你会发现很多有趣的事情。
五、组织下课
师：在城市中生活久了,不免对郊外的生活很向往,今天同学们有机会亲身感受大自然,一定是件愉快的事情,虽然很累，收获却很大.最后,就让我们把一段精彩的舞蹈献给大自然.（多媒体课件：愉快的梦。让幼儿在轻松，愉快的氛围中走出教室。）
教学目标：
1 能寻找并模仿生活中的声音；
2 能创造几种声音；
3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
小班大雨小雨教案 篇8
活动目标：
1、 感受乐曲旋律、节奏的变化，尝试用肢体动作大胆表现大雨和小雨的情景。
2、 进一步感受与关注夏天雨的变化。
活动重点：
感知乐曲旋律及节奏的变化，能较大胆地进行表现
活动难点：
理解音乐的强拍，尝试用动作及乐器进行表现
活动准备：
1、 引导观察夏天多变的天气，积累有关雷雨的经验
2、 ppt课件
3、 乐器（幼儿收集的会发声音的材料及老师提供的打击乐器）
活动过程：
一、兴趣导入（开始部分）
1、复习歌曲
2、（雨声）什么声音？会发生什么事情呢？
二、欣赏乐曲，感知表现
（一）完整欣赏，感知节奏的变化
（1）你在音乐里听到了什么？（较大胆地表达对音乐的感受）
（2）再次欣赏，感受音乐的节奏变化。
（二）分段欣赏
欣赏小雨，表现节奏
1、小雨的音乐听起来是什么感觉（小雨听上去是---）
2、听音乐踩雨点（尝试用肢体动作表现音乐的节奏）
3、谁也喜欢小雨点？
欣赏大雨，表现情景
看！雨越下越大了，我们该怎么办呢？
1、边听音乐边表现（表现大雨时的生活情景）
为什么听到这个音乐会跑得这么快？
2、在雨中跑的时候你们还听到了什么？真的有雷声吗？让我们仔细地听一听。
（三）重点欣赏雷声，感知理解强音
1、欣赏感受雷声
音乐里的雷声听上去是怎么样的？
2、用动作表现雷来了（感受音乐里的强音）
3、用乐器表现（进一步感受音乐里的强音）
告诉老师什么地方打雷了，我可以躲一躲，什么地方不能躲呢？（结合安全）
四、结束部分
歌表演：小雨伞
小班大雨小雨教案 篇9
教学目标：
1、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉，能寻找并模仿生活中的声音。
2、熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
3、建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。
教学准备：
1、多媒体课件
2、彩带数条
活动过程：
一、带入声音，使幼儿产生兴趣
1、教师播放"大雨和小雨"录音，引导幼儿自由倾听。
2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨)3、下的是什么雨呢?(大雨)
二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨
1、下大雨的声音怎么样的呀?(哗啦哗啦……)我们用能干的小手来表示一下，谁来做一做?(尽量用夸张的动作来表示)我们再来用能干的小手边念边做吧!
2、小雨下的声音是怎么样的呀?(淅沥淅沥……)小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。(出示小雨图片)
三、熟悉歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度
1、大雨、小雨高高兴兴地从天上落下来，听，它们还在唱着好听的歌呢!(教师清唱歌曲一遍，唱出大雨、小雨的不同强弱力度)
2、它们唱的好听吗?大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来，我们来唱一唱吧!让幼儿尝试唱歌。
3、让我们再来听一听，听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?欣赏歌曲第二遍，感受大雨声和小雨声的不同。
4大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱两遍，引导幼儿唱出强弱力度)5、现在让我们来学一学大雨和小雨，一边唱一边从天上落下来吧!(引导幼儿大胆表现大雨和小雨)
四、大雨和小雨
1、现在老师来做大雨，请小朋友来做小雨，我们一起来做游戏吧!但是有一个规则：唱大雨的时候用小彩带用力挥，唱小雨的时候轻轻地挥。明白吗?
2、教师先示范完整唱一遍。
3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍)
4、大雨小雨们我们一起到外面去玩吧!(出活动室)
活动反思：
大雨和小雨是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。因此，我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是：1.能用强烈不同的力度演唱歌曲。2.大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3.积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。
在活动中通过动作、游戏等形式，来激发孩子积极参与音乐活动的兴趣。如在幼儿进行表演唱时通过多种形式：当唱到大雨时，让幼儿扬起手，唱到小雨时，让幼儿放下手。表现大雨时，让学生们站起来，当表现小雨时，让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式，提高了幼儿学习的积极性。整堂活动中幼儿的积极参与性较高，使得活动气氛活跃，教学效果较好，但在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度”没有较好的达到。
枫叶的日记必备
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写5篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的生活日记5篇，欢迎大家分享。
枫叶的日记 篇1
不知不觉，寒冬降临，拿到期末成绩单，步子也变得沉重了许多，这个寒假似乎不太像假期。
而这一切都是源于中考二字。
中考，简简单单的两个字，却背负了我们太多的时光，太多的.努力亦或是混沌，老师与家长日复一日地在耳边传播着过来人的经验，越来越厚重的紧迫感也随着日历一页一页向后翻去而逼近袭来。
此时的我，坐在窗台边，迎来属于我初三寒假的第一天，已经做好一份详细计划表，但却不知是否能按其执行。向窗外眺望，一群孩子在阳光下不住地奔跑，明朗的笑声透过玻璃窗传到我的耳中，我淡然一笑，拿起《中考一卷通》继续刷题。
我的寒假生活，不能说是一场轰轰烈烈，至死方休的中考备战之行，也不能称之为一次彻底的放松假期。总体感觉就像是比起之前的假期少了那么一份准备放松去无忧无虑地玩的劲，多了那么一份中考之前的紧张。
枫叶的日记 篇2
星期日的早上，我学着做实验。我先拿一个大盒，把里面放水，接着，放一个小盒子，再放进一块大石头，然后我仔细观察石头沉到哪里，我在小盒上做了个记号。然后，我把大石头取出，把事先准备好的小石头一个接一个的放进小盒子，装到画线的地方为止。妈妈告诉我：“假如每个小石头一两重，我们放进去四个，那一共就是四两重。”结果我称出了大石头的重量。初中生活日记50字 第三第十篇一：十五看烟火
今天是十五，人们都放着各种各样的烟花，有时还放着鞭炮。
晚上，孙梓航打电话，约我去河边看烟花，还说马上就要放了。我一听到这个消息就想快点儿出去看烟花，但是，我们还没有吃饭呢！因为太匆忙我们只吃了汤圆儿就走了。
正往河边儿走的时候，有许多人放烟花，挡住了我们的去路。我们好不容易才走出来。
我们来到了河边，到处都在放烟花，烟花的的.呈圆形，有的呈菊花状，有的像笑脸，还有的像小蛇一样弯弯曲曲冲上天空，也有的像火柱一样矗立在地面，闪闪发光光，美丽极了！
后来，我找到了孙梓航，我们就玩起了打雪仗。而且，我们还看到了有人放孔明灯呢！孔明灯越飞越高，高得只能看见红色的点点了。像一颗颗闪烁的星星。
后来，妈妈冷了，我也有点儿冷了，我就和孙梓航恋恋不舍地告别了。
十五出门溜达，可以一年不生病。十五的月亮圆又大。十五的时候吃汤圆，很团圆。
今天，我真开心！
枫叶的日记 篇3
今天，我舅来了。我们先在家玩了一会，之后就去绿色庄园玩，我们逛了一圈，就去商场了。
逛完商场就到中午了，商场旁边就有一家肯德基，我们就进去吃，我妗给我买了一个公仔、一个汉堡和一些薯条，我们买完才发现我舅已经站好位置了，我们吃完，发现肯德基内有一个超市，我们就去逛，我舅给我买了很多好吃的，还给我买了一个玩具，然后我们就回家了。
今天玩得很开心。
枫叶的日记 篇4
“出去出去！”我一把将表弟推出房间，顺手把那袋糖也丢了出去。
唉，人一倒霉起来，真是喝凉水都会塞牙缝！
一放暑假，正当我准备要痛痛快快的睡个够时，姑姑却把表弟丢到了我们家，说是有个伴，哼，说到底不还是因为表弟太烦人么？
悲剧性的生活就这样开始了！
早晨，正当我死活拽着周公闲聊的时候，小表弟屁颠屁颠地跑进了我的房间，运用着他那超级无敌大嗓门骚扰我的清梦：“起床啊，房子着火啦！”吓得我立马跳起来，正打算收拾东西逃走的.时候，却发现有个人在笑——多么令人愤怒的笑声！我的眼神顿时降温十几度。再看他，正拿着一袋糖在疯狂地笑呢！
可恶的家伙！
于是就有了开头那一幕。
可是一把他“丢”出去，就听到了门外鬼哭狼嚎的叫喊，我生怕大事不妙，马上把他“放”了进来。
这小子，立马又恢复了往日玩世不恭的笑容，让我感叹大千世界，无奇不有。
“姐姐你看，这是奶奶买给我吃的，我特地拿来孝敬您老人家的！”他嬉皮笑脸地说。
我心里一惊，随即以迅雷不及掩耳之势洗簌完毕，打算享用“美餐”时，却惊异地发现了——只剩下了一堆糖果纸。而他已经笑着跑开了。
“臭小子，给我回来！”我气愤地说，跟了上去。
上帝啊，我做错了什么，您要这般惩罚我，我的暑假呦，呜呜～
咦？是谁在我桌子底下动着？
我把头凑了上去——
呦，这不是大少爷么！躲在我这干嘛？我好奇地想着，不动声色地等待着答案。
过了一会儿，我看到小表弟抓了一只老鼠出来，啊呀，难道他想捉弄我，不知道我最怕老鼠么？
我气愤地指着他骂了起来。当我骂了个够时，他却天真的告诉我：“我是来帮你捉老鼠的。”
啊啊啊啊啊啊？我吓呆了，一时没回过神来。
原来，表弟他……
我的心中顿时有些感动，原来，在这个暑假中，我很幸福。
枫叶的日记 篇5
刚才洗了个凉水澡，爽得很！
我不习惯用凉水洗澡，刚开始有点怯火，就用毛巾蘸了凉水擦，使劲的擦，擦得我身上红一道白一道的，像猫抓了一样。身体慢慢热起来了，我就往身上撩水，撩的我直打哆嗦，又快速的.搓，越搓越暖和，越搓越舒服，我就叫起来了。最后干脆端起盆子往身上浇，半盆子凉水顺着脖子往下流，这一下凉气席卷了全身，从未有过的感觉让我爽到了极点，就跳起来了。我迅速用毛巾擦净了水，穿上了衣服。这会儿感觉到身上微微发热，舒服得很，比洗了热水澡还舒服。看来凉水澡是先难受后舒服，先冷后热，先苦后甜，以后要坚持洗凉水澡！
不过我还得用热水器烧一壶热水，洗澡可以用凉水，喝水可不能喝凉水，凉水喝了容易得病。我想起了一句日本谚语：最能使人陷于贫困者，莫如疾病。
西湖的日记必备
在公司的工作过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?推荐你看看以下的西湖的日记必备，我们后续还将不断提供这方面的内容。
西湖的日记【篇1】
xx月xx日 星期天 晴
星期天，我和家人来到了美丽的西湖公园。
从远处看整个湖面像一面碧绿碧绿的大镜子，说它绿，绿的像一块无瑕的绿宝石；说它清，清的可以看见湖底的鱼。一些老人在湖边垂钓钓，有的`坐在船上说笑。一静一动，给西湖增添了无限生机。
走进西湖公园，一座造型喷泉映入眼帘：牧童吹着笛子，骑在牛背上。不时，从牛嘴里喷出一道道水柱，射到西湖的水面上。真是惟妙惟肖。
湖水中央还有几只鱼儿的石雕。你瞧：有的在跳跃，有的在嬉水，还有的在静静的观看。它们在湖水中亭亭玉立，欢呼雀跃。
西湖最有名的是吊桥。长长的桥悬挂在空中，走上去，往下看，西湖变成了小溪流。有一些胆大的，在桥上如履平地，胆小的站在桥上战战兢兢，吊桥稍有晃动，就发出尖叫声。胆大的就大笑着故意晃动。此时，西湖成了一片欢乐的海洋……
不知不觉，已是夕阳西下。带着对西湖的留恋离开了。
西湖的日记【篇2】
早晨的西湖十分的迷人。
早上6.30左右，天空中出现了一丝亮光，然后越来越亮，最后，整个天空都明亮了起来。东边的山头蹦出了一个又大又圆的太阳。
渐渐地，游客多了起来，树上桂花香随着微风飘到了四周。湖面上因为照耀着太阳散发出了银色光芒，所以显得银光闪闪，十分动人。大树下面的.小草带着露珠，在太阳的照射下更像一颗颗精美的珍珠，可是不一会便蒸发了。路旁那不知名的小花也十分美丽，如果你仔细地闻，就会发现，花朵里夹着一股沁人心扉的清香。
啊！早晨的西湖多么迷人啊！真让我感觉到那西湖一半留在仙境，一半留在人间！
夜晚的西湖，也十分令人陶醉。
当空中最后一片云霞消失后，夜幕便降临了。
西湖旁边的马路上车水马龙，灯火通明。一排排高大的指路灯给“黑暗世界”带来了一片光明。
晚上7.00，西湖的喷泉开始了，西湖边人山人海，这时，喷泉开始了，四周响起了优美动听的音乐，使宁静的西湖热闹了起来。霓虹灯的灯光照在喷泉上，使喷泉变得五颜六色的，十分美丽！
夜晚的西湖也同样让人难以忘怀！
西湖的日记【篇3】
"荷叶无限绿，荷花颜色各异."背诵这首古诗，不知不觉来到了西湖，一个荷花荷叶满满的天堂。
我从来没有见过这么多荷叶，每一片看起来都不一样。大的像绿螺伞，小的像碧玉盘，高的高出水面一米多，矮的紧贴水面，层层铺开，仿佛收到了地平线。一阵风吹来，一个湖的荷叶在风中摇摆，像一个绿色的仙女在跳舞。我从未见过如此翠绿的.荷叶。每片荷叶都有不同的颜色。卷起来的荷叶是淡绿色的，半卷起来的荷叶是绿色的，铺在湖面上的荷叶是深绿色的。各种绿色相互穿插，就像一幅自然的水墨画。青蛙看到了，高兴地跳上荷叶，荷叶变成了青蛙的蹦床；小鱼被吸引，在荷叶下面游来游去，荷叶变成了小鱼的遮阳伞。
荷叶中有许多盛开的莲花。纯白色，粉色，粉色，白色，各有不同的态度。有的是花骨，像一朵扩大的露珠，含苞待放；有的是半开，满的仿佛要炸开；有的全开，露出金花，在阳光下闪着金光，使荷花更加美丽。一朵白色的莲花吸引了我的注意力，只看到它冲破荷叶，站在荷叶上，花瓣向四周伸展，炫耀着它的美丽，像一个美丽的女孩展示着她的青春。
站在西湖岸边，远远望去，绿油油的，开着点点荷花，让人沉醉，无法归家。
西湖的日记【篇4】
西湖，静得像一面明亮的镜子，绿得像被周围的绿色染过似的。这里的水真柔啊，柔得让你感觉不到水的.波动。从远处看，就像是一块无暇的翡翠。游船开过，像是在湖面上划开了一条“拉链”，荡起一道波纹，在阳光照耀下，波光粼粼，美丽极了!
湖水因打到了岸边的石头，发出“咚咚”的声音，就像是大自然的“音乐家”正为我们演奏。岸边种了许多杨柳树，柳枝长长的，像春姑娘的长发。一阵微风吹来，长发飘起来，有些垂到水里，优美极了！苏堤周围全是荷叶，像是专门为“仙女”准备的“仙伞”。那些亭亭玉立的姑娘从“仙伞”中探出头来，有的像开朗大方的阳光女该，有的像害羞的姑娘用手挡着脸。一阵微风吹过来，有的还翩翩起舞，像一位“舞蹈家”。
瞧，那些在荷花叶下嬉笑欢闹的鱼儿，它们三五成群，有的在水草中钻来钻去，有的浮在水面上，好像要跟我们比比美；有的跑到我这里吐出一串串五彩缤纷的泡泡，个个都是在欢闹。
啊！西湖，你真美！难怪大诗人苏东坡为你留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
西湖的日记【篇5】
我们的家乡杭州有许多特产，如：丝绸、龙井茶、杭白菊等，西湖藕粉也是其中一个。
西湖藕粉是从藕转化而来的。夏天荷花开了，水底下的莲藕也慢慢地长出来。莲藕长大以后专门做藕粉的叔叔，阿姨就把莲藕挖出来，做成藕粉。藕粉做好以后，叔叔，阿姨们又放了一些加工材料。
做好的藕粉运到了各个城市，人们都争着购买。人们把一包藕粉倒进碗里，边倒开了的热水，边搅拌，倒了一大碗热水以后，再搅拌一会儿，不一会儿一碗可口的藕粉就能吃了。藕粉的颜色有很多，淡粉的，棕色的，吃一口甜甜的。
我们家乡杭州的特产藕粉藕粉给我们家乡添加了许多香气，我喜欢藕粉。
夏天的大雨作文分享十三篇
写作文是记录人类智慧和进步的方法之一，写作能够提高我们的文化素养和人文素养。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？希望推荐的这本书“夏天的大雨作文”对您有所帮助，如果您对这个话题感兴趣请跟进我们的网站！
夏天的大雨作文 篇1
经过几天的曝晒，终于要下雨了。
今天，我在家里做作业，天色突然暗了下来，我抬起头来看，天空乌云密布，空气十分沉闷，不一会，豆大的雨点从天空中落下来。此时，雷鸣电闪，豆大般的雨点变成了瓢泼大雨，我被这突如其来的变化吓呆了，赶紧跑去窗户边往天上一看，一道宝剑似的闪电把天空劈成了两半。我往下一看：以前那些没有喝水的花、树、草都重新站起来，生机勃勃，好像在对上天说：“谢谢你们让我们喝水。”我在往街上看：有的人打着伞走路；有的骑车骑得更快了；有的司机开起了灯，不停地按喇叭。构成了一幅美丽的画。我情不自禁的把这幅画描了下来，并贴在墙上。
一场雨停了，酷热的烈日又来了，顿时，花草树木又长高了。我期盼着下一场雨的到来。
夏天的大雨作文 篇2
昨天刚下了一场大雨，地上到处都是积水，空气中还带着一丝潮湿，一丝闷热。还有些雨滴从树叶上滴下来。
过了一会儿，起风了。闷热的天气一下子被赶走了。空气中有了一丝凉意。渐渐地，风长大了，他们伸出一双双无形的巨手，无情地拍打着脆弱的树木，而且一点也不同情他们的哀求；他们又像一头头被激怒的公牛，见着什么，就直撞过去。
突然，落下了几滴黄豆大的小雨，滴到我的脸上。我抬头一看，天边乌云密布。哈……哈……要下雨了，应该凉快了。乌云越来越密，越来越黑。天好像也驮不住他们了，他们好像就压在我们头顶上一样。太阳早就不知道逃到哪里去了，天地间一片灰黑。哗啦啦，哗啦啦，雨一下子从天上冲了下来，像一颗颗乒乓球挣脱球手的掌握似的。雨也越来越密。天地之间仿佛就挂着一幅水帘，还随着风的节奏扭着腰身。风大一点，他们也就更来劲，像一群顽皮的精灵，到处发泄久违的兴奋。
这时，一道闪电划破天际，接着就是一阵噼里啪啦，吓得人们都急忙把所有的电器都关掉。天更黑了，雨也更大了。落到积水上，水面上立刻扩散出一道道波纹，那波纹又从中心向外一点一点地扩大。一些落在屋顶上，溅起一朵朵好看的水花。
渐渐地，雨小了。天空也慢慢地亮了起来，空气也清闲起来了。鸟儿也高声地歌唱，蜘蛛又织出了新网。一切又恢复了平静。
夏天的大雨作文 篇3
夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机；也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意；更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
“轰隆隆——轰隆隆——”雷伯伯敲起小鼓，一道闪电划破长空。这时，雨婆婆却卖起了关子，迟迟不肯露面。忽然，一阵狂风铺天盖地卷来，刮的小树摇摇欲坠，几乎撑不住。“哗啦啦！哗啦啦！”大风刮的枝叶哗啦啦的响。但是大树，却依然屹立着，与这疯狂的风作着不屈不饶的斗争。
过了一会，风好像渐渐小了，刚走出家门，“啪啪——”几个炸雷又把我吓了回来，惊得我瑟瑟发抖，都不敢动了。这时，雷伯伯又温和起来，一声不吭。我推门试了试，雷伯伯果然没有发脾气，于是又大着胆子走了出去。
往远方张望，发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不过，还没来得及转身，几个雨点便劈头盖脸地砸了下来。这时，天空中一闪，接着便是雷声大作，雨便哗啦哗啦又下了起来。
几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
雨下了将近有十分钟，可是雨弟弟却依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，雨滴像断了线的珠子，哗啦哗啦的掉了下来；雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了个澡；雨滴落在了树根上，渗到地下，树根喝了个够；雨滴落在了荷叶上，他躺在荷叶上，在上面尽情的嬉戏，打闹……雨弟弟清脆的歌声传满了大街小巷。可是，闪电阿姨要他回去，雨弟弟不愿意，闪电阿姨生气了，两眼一瞪，在天空中闪了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要雨弟弟回去，雨弟弟只得恋恋不舍地走了。
雨渐渐小了，雨弟弟走了，可是，他给了小草一颗水晶，给了鲜花一串珍珠，给了荷叶一颗珍珠，给了人们一串美好的回忆……
夏天的大雨作文 篇4
我坐在电脑旁傻笑着，傻笑着。想起去年夏天的点点滴滴，都由心的高兴，我愿意成为一个只回忆过去的傻瓜，那样就不用因烦恼而烦恼......
今年的这个夏天，我不能再像过去一样的混学了，所以要补课，好啦！时间就这样被妈妈剥夺，被未来剥夺。跟遥儿有着同样的教育，永远都不能输，输的就会被社会，被人们淘汰！我庆幸我的赢比输多，荣誉比讽刺多，鲜花比冷水多！在这样的一个环境下，我生活了一年，这是第二年的夏天了，我离开了家，来到姥姥身边。姥姥家后院是个小树林，每逢我晒衣服头太望时都能看到一片绿洲，久违的清新，久违的感觉，久违的气息，顿时正个人都溶进去了，那天，我看到了一片昔日里最绿的一片树叶，它掉落了，远离了母树，随着风儿越飞越远,带着它自己的梦想,去创出属于自己的天空......
这个夏天，我成长了不少，懂事了不少，我想我可能就是那片小树叶，在追求梦想的旅途中因为碰到了许多挫折，所以长大了，渐渐的就会变成一棵参天大树......
夏天的大雨作文 篇5
铃铃铃闹铃响了，我睁开迷迷糊糊的睡眼，便感觉一屋子的潮气从四面八方袭来，难受极了全世界都闷闷的，被子、衣服、沙发都被潮所覆盖，一上午都是潮气浓浓。太阳公公一整天躲在云婆婆的身后，咋么也不肯出来露个面。
第三节课，天地间仿佛只有雨点儿在戏耍。人们都在房子里。我看着窗外的大雨，一切是那么和谐。只有雨在天地间演奏今年夏天的第一场大雨的歌曲。沙沙沙沙沙沙这神奇的大自然乐师弹奏地声音是那么美妙。滴答、滴答清脆的琴声，也许在山涧、小溪上会有叮咚的音乐，雨在下着，密不透风，哗的一声大雨倾下来了，教室内潮气甚重，但大家都兴致勃勃，一点而也不影响，教室里放着动画片，而我却被这不引人注目的雨所留住了。
雨停了，树木吮吸着自然的甘露，空气清新起来让人心旷神怡，一场雨给大地甘露，给人清新的空气，我趴在窗户上，双眼一动也不动，这夏天的雨是潮湿的，是新鲜的，是快乐的，是让人寻味的。
夏天的雨是多么神奇而平凡，我喜欢这雨。
夏天的大雨作文 篇6
连续的暴热天气，若是来一场倾盆大雨该多好啊！这些天我一直盼望着。
在这连续的暴热天气里，连那些路边的花花草草都被晒蔫了，我想它们一定非常需要大雨水的冲刷和滋润。不仅花草们这么想，我们人类也很盼望下一场大雨。
这一天，终于来了。在下大雨前，我感到非常闷热。外面的天也阴沉下来了。我断定一场大雨即将来临。果然，不一会儿，瓢泼大雨就来了，那大雨啊，大得就像从天上拉下一张巨大的大雨帘，把天和地都连在了一起。狂风把树木吹得东倒西歪，它们像喝醉了酒似的。马路上的车辆艰难地行走着，人们都躲进了家里。不一会，闪电也出场了。我猜想如果在黑夜里来一道特大的闪电，一定会变得像白天一样亮。现在，在我眼前的这道闪电也算是大的了，它像一把利剑刺向大地，紧接着传来“隆隆”的雷声。那风声、大雨声、雷声夹杂在一起，真像一场大自然的摇滚乐！
这场大雨过后，变得凉快多了，都不用开空调了，多舒服啊！再瞧外面的花草树木也都昂起了脑袋，挺直了腰板，变得神气多了！
啊！好爽的一场大雨啊！
夏天的大雨作文 篇7
夏天来了，夏天的作文也来了。今天小编就为各位读者准备了关于夏天的作文。以下四篇都叫夏天的大雨。好好欣赏。
第一篇 夏天的大雨
“铃铃铃……”闹铃响了，我睁开迷迷糊糊的睡眼，便感觉一屋子的潮气从四面八方袭来，难受极了全世界都闷闷的，被子、衣服、沙发都被潮所覆盖，一上午都是潮气浓浓。太阳公公一整天躲在云婆婆的身后，咋么也不肯出来露个面。
第三节课，天地间仿佛只有雨点儿在戏耍。人们都在房子里。我看着窗外的大雨，一切是那么和谐。只有雨在天地间演奏今年夏天的第一场大雨的歌曲。“沙沙沙沙沙沙……”这神奇的大自然乐师弹奏地声音是那么美妙。“滴答、滴答”清脆的琴声，也许在山涧、小溪上会有“叮咚”的音乐，雨在下着，密不透风，“哗”的一声大雨倾下来了，教室内潮气甚重，但大家都兴致勃勃，一点而也不影响，教室里放着动画片，而我却被这不引人注目的雨所留住了。
雨停了，树木吮吸着自然的甘露，空气清新起来让人心旷神怡，一场雨给大地甘露，给人清新的空气，我趴在窗户上，双眼一动也不动，这夏天的雨是潮湿的，是新鲜的，是快乐的，是让人寻味的。
夏天的雨是多么神奇而平凡，我喜欢这雨。
第二篇 夏天的.大雨
夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机;也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意;更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
“轰隆隆——轰隆隆——”雷伯伯敲起小鼓，一道闪电划破长空。这时，雨婆婆却卖起了关子，迟迟不肯露面。忽然，一阵狂风铺天盖地卷来，刮的小树摇摇欲坠，几乎撑不住。“哗啦啦!哗啦啦!”大风刮的枝叶哗啦啦的响。但是大树，却依然屹立着，与这疯狂的风作着不屈不饶的斗争。
过了一会，风好像渐渐小了，刚走出家门，“啪啪——”几个炸雷又把我吓了回来，惊得我瑟瑟发抖，都不敢动了。这时，雷伯伯又温和起来，一声不吭。我推门试了试，雷伯伯果然没有发脾气，于是又大着胆子走了出去。
往远方张望，发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不过，还没来得及转身，几个雨点便劈头盖脸地砸了下来。这时，天空中一闪，接着便是雷声大作，雨便哗啦哗啦又下了起来。
几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的;雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
雨下了将近有十分钟，可是雨弟弟却依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，雨滴像断了线的珠子，哗啦哗啦的掉了下来;雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了个澡;雨滴落在了树根上，渗到地下，树根喝了个够;雨滴落在了荷叶上，他躺在荷叶上，在上面尽情的嬉戏，打闹……雨弟弟清脆的歌声传满了大街小巷。可是，闪电阿姨要他回去，雨弟弟不愿意，闪电阿姨生气了，两眼一瞪，在天空中闪了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要雨弟弟回去，雨弟弟只得恋恋不舍地走了。
雨渐渐小了，雨弟弟走了，可是，他给了小草一颗水晶，给了鲜花一串珍珠，给了荷叶一颗珍珠，给了人们一串美好的回忆……
第三篇 夏天的大雨
“铃铃铃……”闹铃响了，我睁开迷迷糊糊的睡眼，便感觉一屋子的潮气从四面八方袭来，难受极了全世界都闷闷的，被子、衣服、沙发都被潮所覆盖，一上午都是潮气浓浓。太阳公公一整天躲在云婆婆的身后，咋么也不肯出来露个面。
第三节课，天地间仿佛只有雨点儿在戏耍。人们都在房子里。我看着窗外的大雨，一切是那么和谐。只有雨在天地间演奏今年夏天的第一场大雨的歌曲。“沙沙沙沙沙沙……”这神奇的大自然乐师弹奏地声音是那么美妙。“滴答、滴答”清脆的琴声，也许在山涧、小溪上会有“叮咚”的音乐，雨在下着，密不透风，“哗”的一声大雨倾下来了，教室内潮气甚重，但大家都兴致勃勃，一点而也不影响，教室里放着动画片，而我却被这不引人注目的雨所留住了。
雨停了，树木吮吸着自然的甘露，空气清新起来让人心旷神怡，一场雨给大地甘露，给人清新的空气，我趴在窗户上，双眼一动也不动，这夏天的雨是潮湿的，是新鲜的，是快乐的，是让人寻味的。
夏天的雨是多么神奇而平凡，我喜欢这雨。
第四篇 夏天的大雨
夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机;也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意;更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
“轰隆隆轰隆隆”雷伯伯敲起小鼓，一道闪电划破长空。这时，雨婆婆却卖起了关子，迟迟不肯露面。忽然，一阵狂风铺天盖地卷来，刮的小树摇摇欲坠，几乎撑不住。“哗啦啦!哗啦啦!”大风刮的枝叶哗啦啦的响。但是大树，却依然屹立着，与这疯狂的风作着不屈不饶的斗争。
过了一会，风好像渐渐小了，刚走出家门，“啪啪”几个炸雷又把我吓了回来，惊得我瑟瑟发抖，都不敢动了。这时，雷伯伯又温和起来，一声不吭。我推门试了试，雷伯伯果然没有发脾气，于是又大着胆子走了出去。
往远方张望，发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不过，还没来得及转身，几个雨点便劈头盖脸地砸了下来。这时，天空中一闪，接着便是雷声大作，雨便哗啦哗啦又下了起来。
几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的;雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
雨下了将近有十分钟，可是雨弟弟却依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，雨滴像断了线的珠子，哗啦哗啦的掉了下来;雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了个澡;雨滴落在了树根上，渗到地下，树根喝了个够;雨滴落在了荷叶上，他躺在荷叶上，在上面尽情的嬉戏，打闹……雨弟弟清脆的歌声传满了大街小巷。可是，闪电阿姨要他回去，雨弟弟不愿意，闪电阿姨生气了，两眼一瞪，在天空中闪了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要雨弟弟回去，雨弟弟只得恋恋不舍地走了。
雨渐渐小了，雨弟弟走了，可是，他给了小草一颗水晶，给了鲜花一串珍珠，给了荷叶一颗珍珠，给了人们一串美好的回忆……
夏天的大雨作文 篇8
我见过很多的雨，比如：小雨、大雨、暴雨……可这次的雨不同寻常。 ( )
俗话说：蚂蚁搬家，燕子低飞，小鱼把头露出来，这些都可以预报天气。
我今天早晨果然看见了蚂蚁搬家，燕子低飞，小鱼钻出水面，我想真的是要下雨了。我马上回家，可是乌云哥哥跟着我跑过来，等我到家时雷声轰轰轰，闪电哗啦啦，亮得都快把我的眼睛刺着了，雨点滴滴滴地落了下来，过了一会，雨变得更大啦！哗！哗！哗！……我家旁边的一棵大树都被风吹得摇啊摇，树叶掉下来不少。雨点打在窗户上，噼里啪啦地响，好象是谁在唱歌，我看见地面的水成了小河，路上的行人有的穿着雨披，有的打着雨伞，匆匆忙忙地往家跑。
天晴了，一道金色的阳光映在窗户上，我跑出屋，哇！空气真好。
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夏天的大雨作文 篇9
天气特别闷热，一会轰隆隆一会轰隆隆，窗外响着阵阵闷雷，整个天空被乌云笼罩。又划过几道刺眼的白光。
瞬间外面风雨交加，树枝被风吹的哗啦啦的响，树叶被风刮得满地都是，狂风卷着黄豆大的雨点打下来，房顶上想笼罩着一层青烟，地上溅起了一朵朵小白花，我边看电视边看雨。这时妈妈从外面回来了，把电视关掉了，一边拔电源插头一边说：下了这么大雨还看电视。我哇的大哭起来，伤心的问妈妈：您为啥要把电视关了呀？".妈妈说：乖儿子，把电视关了是为了不让闪电把咱家的电视给劈坏了，打雷时看电视可是很危险的呀，走，咱们去门口看下雨。其实，我也不懂的下雨天不能看电视，还是妈妈舍不得让我看。我只好恋恋不舍的看着电视，慢慢吞吞的走到门口，妈妈坐在门口的椅子上，我坐在妈妈的腿上，听她讲她小时候的故事。过了一会儿，我发现雨中夹杂着像白色小球一样的东西，在地面滚动，打在对面房檐上，还发出兵兵乓乓的响声。我从妈妈的腿上溜下来，我从地上捡了几个。问妈妈：这是什么东西，像冰块。妈妈笑着说：冰雹呀！傻孩子，这个东西不能吃。冰雹，冰雹是什么呀？我好奇的问妈妈。妈妈想了一会儿，说：冰雹啊，就是热空气和冷空气相撞凝结产生的东西。什么是热空气和冷空气呀？我这下把妈妈给问住了，说：你这孩子整天问东问西，你这个十万个为什么。你现在还小，有些东西妈妈给你说了，你也不懂。等你长大了，就明白了。我一边听一边好奇的把手伸到雨地里，没想到我刚把手往外伸一点就被冰雹打住了手。我赶紧把手缩了回来，眼眶里顿时被泪水给弄湿了，一滴眼泪从我的脸颊流过。妈妈看见我被冰雹打住了手，就赶紧把我抱到怀里，对我说：男子汉，不能哭，妈妈给你吹吹，你要知道，那冰雹打住人可是非常痛的，下次要小心点。那次与冰雹雨的亲密接触。虽然不是多么快乐，但是印象很深。童年就像是一枚五彩的贝壳，载着我所有的幻想，让那时天真的、傻傻的我。幼稚的我随着时间飞逝；现在的我深深的感受到了童年的美好，我爱这美丽的童年
五年级:杨毅康
夏天的大雨作文 篇10
夏季的大雨，总是那麽急。不似初春的大雨，滴答滴答，充满生机；也不像秋后的大雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意；更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏季的大雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
“轰隆隆——轰隆隆——”雷伯伯敲起小鼓，一道闪电划破长空。这时，大雨婆婆却卖起了关子，迟迟不肯露面。忽然，一阵狂风铺天盖地卷来，刮的小树摇摇欲坠，几乎撑不住。“哗啦啦！哗啦啦！”大风刮的枝叶哗啦啦的响。但是大树，却依然屹立着，与这疯狂的风作着不屈不饶的`斗争。
过了一会，风好像渐渐小了，刚走出家门，“啪啪——”几个炸雷又把我吓了回来，惊得我瑟瑟发抖，都不敢动了。这时，雷伯伯又温和起来，一声不吭。我推门试了试，雷伯伯果然没有发脾气，于是又大着胆子走了出去。
往远方张望，发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不过，还没来得及转身，几个大雨点便劈头盖脸地砸了下来。这时，天空中一闪，接着便是雷声大作，大雨便哗啦哗啦又下了起来。
几个拳头大的大雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。大雨越下越大，汇成一条条细流，大雨点砸起一朵朵晶莹的水花。大雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为大雨弟弟助兴。
大雨下了将近有十分钟，可是大雨弟弟却依然不知疲倦的奔走于大街小巷，在房檐下，大雨滴像断了线的珠子，哗啦哗啦的掉了下来；大雨滴落在了小草上，小草舒舒服服的洗了个澡；大雨滴落在了树根上，渗到地下，树根喝了个够；大雨滴落在了荷叶上，他躺在荷叶上，在上面尽情的嬉戏，打闹……大雨弟弟清脆的歌声传满了大街小巷。可是，闪电阿姨要他回去，大雨弟弟不愿意，闪电阿姨生气了，两眼一瞪，在天空中闪了一下。雷伯伯也敲起他的小鼓，要大雨弟弟回去，大雨弟弟只得恋恋不舍地走了。
大雨渐渐小了，大雨弟弟走了，可是，他给了小草一颗水晶，给了鲜花一串珍珠，给了荷叶一颗珍珠，给了人们一串美好的回忆……
夏天的大雨作文 篇11
夏天，我喜欢到莲湖边散步，晒晒太阳。当微风吹过的时候，欣赏那波光粼粼的湖水，欣赏那纯洁高贵的荷花，是一件多么惬意的事啊！
荷花生长在湖中，被人们称为水中皇后。它是那样的舒展，那样高雅。特别是盛夏时节，热青奔放，有粉的，白的，紫的，互不相让，竟相开放，它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上，小水珠滚来滚去，偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶，把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，显得楚楚动人。中外游客看了这美丽的莲湖，拿起相机，拍下来留做纪念。
准备到冬天的时候，荷花消失在莲湖，等到明年春天的时候，冲破湖面，再傲扬挺立。
我爱莲湖！
夏天的大雨作文 篇12
一年四季都有雨，秋天的雨是凉丝丝的，它是淅淅沥沥的；冬天的雨是冰冰凉的，它是寒气逼人的；春天的雨是绵绵细雨，它是细腻温柔的；而夏天的雨是清凉透心的，它是奔放热烈的。我尤其喜爱这夏天的雨，它能在炎炎夏日带给人们凉爽和舒畅。
暑假的一天，早上起床时天空还是晴空万里的，我心想：又是一个艳阳天。吃完早饭，果然烈日当头，火球般的太阳发出金色的光芒笼罩着大地，空气也是炽热的。到了中午，天气闷热得更加厉害，知了不知疲惫地叫着，我正在书房做作业，抬头看窗外的白云已不知去向，不远处飘来几朵乌云，天一下子暗了下来。
夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，眨眼就乌云密布。随着“轰隆”一声，好像巨雷要把天空炸开似的，接着，倾盆大雨从天而降，黄豆大的雨点打在玻璃窗上，发出“噼里啪啦”的声音，弹珠般有力地砸向大地，淹没了蝉的叫声，街面的积水上，激起朵朵晶莹灿烂水花，转眼又无影无踪。此时路上行人渐渐稀少，路上的雨水也汇成条条小溪，汽车开过一道道水花腾空溅起，奏起了舞动的旋律。
我站在窗边美美地欣赏着这场酣畅淋漓的夏雨，它来势凶猛，干干脆脆，从不拖泥带水，它为处于酷暑的人们带来凉爽。我往下看，小草和小树在大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎么会知道要挺直腰杆呢？正是这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。
清凉的雨驱走了夏日的闷热，带来了舒畅的感觉，空气中弥漫着清新的草香，几只小鸭在雨中嬉戏，它们和我一样特别喜欢这清凉的雨。夏天的雨，洁净大地的同时还能带给人美的享受，美的遐想……我爱这夏天的雨。
夏天的大雨作文 篇13
一场夏天的暴雨就要来临了！路上的行人似乎不知道这是暴风雨前的宁静，仍不紧不慢，不慌不忙地走着。慢慢的，乌云笼罩着大地，雷声震耳欲聋，闪电像一把利剑将天空裂成两半，树儿被风吹得摇摇欲坠，好像随时都会倒下。树上的叶子不争气地落了下来。风越来越大，越吹越猛烈，终于，下起了倾盆大雨。
雨越下越大，好像压根停不下来。有些小树枝被折断枝丫，车辆在雨中穿梭行驶。大地万物变得模糊不清，池塘里涨满了水，雨水落在池塘里，水滴四溅。雨将水坑里的水四溅开来。再来看看行人，有的在屋檐下躲雨，有的穿的雨衣，步履匆匆地走着。行人们撑着的雨伞像一朵朵小花，在雨中顽强地开着，犹如腊梅在冬天不畏寒冷，在雪中独自开放。渐渐地，雨小了，雷远了，雨停了，太阳从乌云里探出了半个头，大地被洗刷的干干净净。
路上一个个水坑，我穿着雨鞋欢快地踩着，空气是那么清新！花儿更红了，向我们微笑，草儿更绿了，向我们招手！一道彩虹出现在天空，赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
作者：徐可恩
导师点评：
徐可恩同学，你的这篇作文首先从语言表达来看，你的语言非常流畅，基本上从头到尾一气呵成。从内容来看，你的主题是描写一场夏季里的大雨，然后你按照雨前雨中雨后的顺序来描写这场大雨，暴风雨前的宁静，暴雨中的万物，大雨肆虐，狂风呼啸，植物飘摇，雨后一切归于平静，阳光重新普照大地。逻辑层次什么清晰。应改进之处:雨前的描写篇幅还不够，可以多用两句来刻画下。另外当你描写夏季的暴风雨时，可以让你自己也参与其中，多刻画你的感受，这样会更加真是流畅。
指导老师：万老师
玩水枪的日记必备
有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写15篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的水上乐园游玩日记（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
玩水枪的日记 篇1
大家好，我是你们最爱吃的鸡蛋。今天我要完成一个任务，不是变成美食让你们吃掉而是学游泳。
我来到了游泳馆（一个水杯中加入了水），我一下就蹦到了水里，水可真凉啊！我冻得瑟瑟发抖，急忙在筷子兄弟的帮助下上了岸。
第二次，我又下了水，这时，盐大哥走了过来，说：嘿！鸡蛋老弟，我听说你要学游泳，那就让我来帮你吧！筷子，你也来吧！于是，盐大哥也进入了水里，筷子兄弟助力。
可是，两分钟过去了，我不仅没学会游泳，还被筷子兄弟转的晕头转向。盐大哥无奈的摇了摇头，他又叫来他的家人们。他们一起进入了水中。
筷子兄弟搅拌得更起劲了，形成了一个巨大的水龙卷。片刻之后，我觉得我的身体漂了起来，头露出了水面，呀！我竟然学会游泳了！
通过这次学游泳的经历，我明白了一个道理：如果要学会一项本领，要刻苦努力，坚持不懈，才会有收获，当然有好朋友来助力，那也会事半功倍！
玩水枪的日记 篇2
今天，我和妈妈，姐姐，一起去水上乐园玩。我一路怀着激动的心情在车上坐着。
“到了。”我大叫起来。我和妈妈姐姐都开地下了车。
我们十分钟换好衣服，就迫不及待地跑进水上乐园。真是太多人了。在池里，我们玩着，水上乐园游玩项目真多，我们最喜欢玩漂流，租了两人泳圈，我和姐姐就先玩了，我到了水上，看到了漂亮的企鹅，往水上看，看到了弯弯曲曲的河流。马上开始玩，我的心就激动像跳出来一样，我们准备飘过去了。因为第一次来，我和姐姐心里都很高兴。服务员帮我们冲了过去，碰到一个转弯，我的心情真愉快和刺激。
这么多游玩项目之中，我第二喜欢的是热浪谷。总是有海浪，走过去越近，海浪就越大。我们几个人全部冲向了最前面，浪一冲来，我们就一跳，就可以避开。这时我坐在泳圈里，非常高兴。妈妈把我们的泳圈弄翻了。
姐姐下了一跳，我和妈妈都笑疯了。
我们开心的玩着，可是天暗了，我们坐在车上，不知不觉的就睡了。
玩水枪的日记 篇3
今天，我和爸爸、妈妈、阳阳、韩韩到尖山玩。
到了尖山我听到了羊叫。走近一看原来是虫虫妹妹在喂羊，我和阳阳也喜欢上了喂羊就走过去给它草吃。虫虫妹妹说：这羊太饿了，干草也吃。
我们喂呀喂呀，把这只羊给喂饱了，我忽然想起韩韩了？爸爸说他一会就到。不一会儿她来了，我对她说：看，山羊 。似乎他很喜欢也喂 了一会 儿。把羊喂饱了，也快到中午了所以我们就在旁边的一个饭馆坐下了，不一会儿就到中午。有兔、羊 、花生等我口水都快流出来了。
吃完饭我们吃了点零食就去玩了我看见有沙就用沙来玩，我叫上阳阳、韩韩、和虫虫妹妹一起来堆沙堡我们玩呀玩呀一直玩到了下午，下午吃饭前我们都讲普通话。之后，我们就开饭了有土豆丝、鱼我土豆丝吃光了饭也吃完了。
今天过得真开心。
玩水枪的日记 篇4
我推荐你们去成都，那里实在是一个好地方，因为那里不仅有肥肥的可爱的国宝大熊猫，还有惊险刺激的水上乐园呢！
熊猫基地的熊猫最有趣！有的熊猫懒洋洋地在树杈上睡觉，两个小脚耷拉着，时不时还晃一下，仿佛是在跟我们打招呼呢！有的熊猫正在吃竹子，只见他右手紧紧地攥着一根竹子，大口大口地啃着，看着我都流口水了。吃完了一根又拿了一根，竹子咔嚓咔嚓地以肉眼可见的速度消失，这吃相像有人要跟他抢一样！
还有的熊猫在爬树，圆滚滚的身子灵活的很，一个接着一个往树上窜。突然，在最前面的熊猫从树上掉了下来，幸好下面是草坪没有受伤，跟着的熊猫都吓呆了，都纷纷停止了脚步，小心翼翼地一个接着一个的下来，可惜因为一时没有停住，最下面的熊猫险些被压成了肉饼，我和周围的.游客笑得前仰后合。
我还推荐你们去成都的水上乐园，因为那里有五颜六色的彩虹滑梯，有要排两个小时才能玩的大喇叭，超级刺激的！
首先工作人员让你坐在一个六边形的小船里，然后会有一个人把你的小船推下去，接着我们尖叫着进入了一个乌漆抹黑的隧道，最后落到了一个螺旋式的滑梯里，周围的水会把你来回的拍打，冰凉凉的，稍不注意松开手的话，你就会掉下去，多么刺激！
如果你没来过成都就快来吧，因为这里是可爱的大熊猫的故乡，这里有惊险刺激的水上乐园！成都这么好玩，别错过哟！
玩水枪的日记 篇5
下午，我和鲍禹帆 一起在他妈妈和我爷爷的带领下去“朱砂堆”参观游玩。我们来到“朱砂堆”门口，只见门口上面写着“锦绣黄岩”，我们买票进入游览区。
我们一进入游览区，首先看到的在山体上有一个大洞，进入大洞内，大洞大约有好几个房间这么大，高有五层左右，洞下有水，看见水里有好多小船，听说小船可以在山洞之间，来回游玩，山洞有二十多个，洞洞相连，在小船上可以看到上面的、美丽、天然的壁画，具有独特形状的有六十多处，在洞壁上，还刻着大小不一的各种佛像。我们走过洞窟后来到帝王雕塑长廊，里面雕塑着各个朝代的人物，比如：大禹治水，后羿射日，纣王宠妲己、孔子拜师、武松大虎等……
我们走出帝王长廊，然后来到洞庭瀑布，只见水从山顶上飞流下来，好像李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落几天。我们走过去，那飞泄而下的瀑布居然溅了我们一身的水呢！再往前走，我们看见了一处山水园林的风景，只见水塘里有像蝌蚪一样的小鱼在水中游动，岸边长着各种各样的花草树林和千奇百怪的盆景。
“朱砂堆”风景区以石窟风光为胜，历经千百年采石形成的洞窟取景，是旅游和避暑的胜地。
玩水枪的日记 篇6
今天中午吃完饭后，我和爸爸妈妈一起来到滏阳公园，一进公园大门，便看到一座高高的石山正在向我们“招手”欢迎我们的到来，在石山下，我让爸爸给我照了一张相片，在这里我满眼都是绿绿的草地，处处都是快乐的游人。
妈妈带我一起坐上了“阿拉伯飞毯”，开动后，突然我和妈妈都升上了高高的天空，然后又飞快的降落下来，感觉身体就像在飞，我还在上面看到爸爸在地上给我们照相，他看起来小小的，远远的，感觉真的好开心啊!后来我还玩了打气球，打中了六只，还奖励了一个小手电。最后我还和妈妈爸爸到魔幻屋里玩了一次，听到的声音感觉好真实呀。
我们一家人今天在公园玩的都很开心。
玩水枪的日记 篇7
今天的成都，阳光灿烂，天气非常闷热，大姨和妈妈带着我，姐姐，弟弟，来到环球中心的水上乐园。
到了门口，排队买票的人可真不少！一不小心就会被挤出队伍去，也许大家都迫不及待地想感受一下凉爽吧！历经漫长的等待，票终于买好了，也成功通过大门检票口入园了，哇！太让我大开眼界了，万人大浪池，儿童池，大喇叭滑梯，水寨，百米漂流等，真所谓应有尽有啊！
我和姐姐激动地跳进了儿童池，水花飞溅了上来，打在脸上凉爽极了。我快速的跑上了滑梯的最高处，向下看去，水池的`景象尽收眼底，有打水仗的、有玩游戏的，热闹极了。我迫不及待地滑了下去，因为滑道上的水太多，所以我滑的比平时更快更远了。
接下来我们来到了万人大浪池，在这里告示牌上写着：1米4以下的儿童必须由大人陪同，并且得穿上救生衣才能进入。我穿上了上粉红色的救生衣，和姐姐飞快地向池子跑去，哇！这里真是人山人海，热闹非凡，我和姐姐也加入了这个大队伍，这时，大屏幕上出现了几个字：还有五分钟，造浪开始，过了一会儿，随着音乐的响起，浪来了，人们欢呼着，观望着，享受着被大浪拍打的快感！
时间可过得真快，不知不觉天已经黑了，我们也该回家了，突然我想起来那句话：今天的我，累并快乐着！
玩水枪的日记 篇8
今天又一次的游泳课开始了！
来到游泳馆时，我可开心了，换好泳衣之后，我们来到水池边做准备运动，我跟着老师认真地做准备运动和自由泳的练习动作。因为如果不好好地做准备运动，下水是会抽筋的！
做完准备运动后，我们跳进了水里，水可凉了！今天老师在排号的时候，把我排到了第二位。之前的游泳课，老师从来没有把我排到第二位，所以我想老师一定是想给我一个表现的机会！于是我卖力地游着，游完第一圈，老师说：“把你的浮板摘掉再继续游！”摘掉浮板是很难的一件事，因为在深水区稍微放松一下，不拍打双脚就会沉下去。由于是刚练习自由泳，动作还不够熟练，有一次我就要沉下去的时候，我深吸一口气，在水里蹬了一下“蛙泳脚”，然后继续用自由泳的姿势向前游。我又游了几个来回，不知不觉下课了，我进步了很多，游得很开心！
所以要勇于去面对困难，并敢于尝试！事情总能够成功！
玩水枪的日记 篇9
今天我在小溪边玩水，将一只只小纸船放进河水里开走，又将一块块小石子仍进水里。
弟弟问我为什么石头和小纸船不一样，一个会开走，一个在水底下。
我想了想，问妈妈。
妈妈说：水也有力气的呢。力气比它小东西的就抱住它不让它沉下去，重的东西抱不动了就沉下去了，水的这个力气叫“浮力”。
妈妈又说轮船这么重，也能在水上开，是因为水的浮力比轮船的浮力大。。。轮船虽然很重也很大，可它中间却是空的，要许许多多的水托住它，这么一大片的水加起来浮力就很大了，所以它能浮在水上行驶。
噢。妈妈，我懂了。谢谢妈妈。今天很高兴，我又学了一个新知识。
玩水枪的日记 篇10
今天，是我最后一堂游泳课，我既高兴又激动。
来到贺龙游泳场，我换完衣服就进去了。向往常一样，教练教我们来到锻炼区先做准备运动，约半个小时后，就下水了。老师教我们憋气，再游到那边去。一听到教练吹口哨，我就使劲地往前游，一边游，一边看别人，不一会儿，就发现我游到别人的前面去了。我的心里，非常的高兴，觉得自己速度越来越快了，甚至还超过了大哥哥，大姐姐。等我游到对岸后，发现还有好多人在我的后面呢。
游了几个来回，老师让我们取掉小背袱自己游一下，终于轮到我了，我的心扑扑地跳，大概游了十米左右，教练就叫我往回游，才发现自己的劲越来越小了。原来脱掉小背袱，就得全靠自己的力量来游。
在回家的路上，妈妈跟我说：“雨萱，你今天游得好快呀，很不错！”听着妈妈的话， 我开心地笑了。
玩水枪的日记 篇11
在今年暑假里，我去了闻名中外的方特水上乐园。
在前一天，我和妹妹听到这个消息都高兴极了，晚上很晚才睡觉。我们是在早上十点多出发的，一路上，我查了很多关于方特水上乐园的资料，方特水上乐园由华强文化科技集团投资建设，占地七十万平方米，聚集了十六种水上设备，如：爱琴海、飓风湾、大喇叭、小喇叭和熊出没水寨等，其中我最期待“真空造浪池”——飓风湾，能找出一点五米的连续浪和三米的大海啸，光听听都心惊动魄，当然，还要以看到的为准。
经过漫长的等待后，我们一家终于到达了方特水上乐园，在拿上衣服后，便跑到售票处买票，此时，售票处已是大排长龙，排了很长的队才买到票，买完票、换完衣服，我就迫不及待地进入乐园。刚进去，我便直冲飓风湾，因为我想亲眼目睹飓风湾的海浪到底有多大，多么惊险，多么刺激。我穿上救生衣以后，连忙跑到水里，等待人造浪的到来，过了一会儿，一个大浪来了，我被这个浪推走了好远，还呛了几口水，第二波浪来时，我抓紧了爸爸的救生衣，以免漂走。在几波浪过去之后，由于时间不早了，我们就去玩别的游乐设施了。
有些设施是我不能玩的。我们在把“一飞冲天”、“风驰极限”、“彩虹滑道”等所有的游乐设施都玩完后，天也快黑了，我们便依依不舍的离开了。
玩水枪的日记 篇12
这两天天气都非常热，吃了晚饭我去游泳。
我和妈妈来到了游泳池，有很多小朋友已经在游了，我换上了游泳衣，戴上了游镜，下去开始游泳了。这个游泳池分成两半，一半深一半浅，我还没学会游，于是在浅水的地方手搭在游泳圈上游了起来。这时候一个小男孩过来用水泼我，我也泼他，我们两人就这样互相打水仗，小男孩泼着水追赶过来的时候，我就逃，等他不拨了，我就发起进攻，就这样我们玩了很久，终于这场激烈的战斗在妈妈叫我回家的声音中结束了。
今天玩得真开心啊，游泳池里好凉快!希望妈妈天天带我来玩!
玩水枪的日记 篇13
炎热的夏天到了，我和哥哥去公园玩，那里的景色优美，让我来给你讲一讲吧。
首先，我们看到了优美的荷花，荷花的花瓣是粉色的，就像一个大桃子。接下来我们又看到了荷叶，荷叶是绿色的，就像一个大盘子，美丽的荷花姑娘在荷叶上跳着欢快地舞蹈。然后我们看到了荷花池塘边的一排排柳树，就像坚强的卫士在保护着这美丽的景色。这时听到了一阵叫声，我们跟去一看，原来是一群蝉在开舞蹈会呢!最后我们来到了花丛中，看见一朵朵小花都在晒太阳，花丛中有许多蝴蝶，有的在采蜜，有的玩捉迷藏，还有的在吃蜜。
夏天真美啊，有机会我还要来玩。
玩水枪的日记 篇14
一天，我们全家人去水上乐园玩。
到了水上乐园，我们换好了衣服就去玩水了。
我游了一会儿就来到一个海盗船上，我顺着滑滑梯滑到了水里。
我又去了一个水池里。池里有很多的小鱼，它们专门咬我们的死皮，然后我们重新长出新皮。就是咬你的时候有点痒痒罢了，它们真可爱。
我们又去了波浪屿，那里的波浪像海啸一样向我卷来，我呛了一口水，就浮在水面上了。波浪一浪一浪地向我们卷来就像荡秋千一样，一上一下，好刺激啊，大家的尖叫声，欢呼声，大喊声，声声入儿，玩的太高兴了，我被爸爸牢牢的抓住手，怕我有危险。
我又去了冷水区那里，那里的水很冷，我又到了气流区，我坐在石头上，气流就不断的往上涌，让我的衣裤都变大了。
之后我们又去玩了很多地方，做了很多的游戏。到了晚上的时候，我们就高高兴兴地回家了。我想说：“今天玩的太爽了。”
玩水枪的日记 篇15
20xx年X月X日 晴
暑假里的事就像天上的繁星一样多，就让我摘一颗最明亮的给你看一看吧。
那一天，我坐着火车去青岛。坐了一个多小时的火车，终于抵达了目的地。一下车我就奔向了大海。突然一团泥巴把我打成了大花脸。我一看，原来是弟弟搞鬼。我不甘示弱也拿起一团泥巴向弟弟打去……
中午，我们吃的鱼、虾、蟹子、还有海带。
下午，我和弟弟堆泥人、打水仗、打泥仗等等，玩的可开心了!
小动的日记(必备15篇)
想要深入了解“小动的日记”吗以下是为你准备的相关资料。作文可以激发学生的思考，写作不仅可以提高我们的表达能力还可以增强我们的思维能力。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。希望本文对您有所帮助欢迎参阅！
小动的日记(篇1)
妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿戴粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。天天我做完功课后都要去看望它们。有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，认为它们死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗?”妈妈跑过来，看了看金鱼，然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢!”我有点不相信，于是就把手伸进鱼缸里，正预备摸一下金鱼，它们似乎是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。哦!我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣!
小动的日记(篇2)
今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取一个名字。一条叫“小黑”，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫“小老头”，因为已经有胡子；而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。
以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃。害得我生气好几天。不过，现在又有一条小鱼代替“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里。
小动的日记(篇3)
今天，我与我左下角的人大动干戈，可惜我有弱，我干不过他，所以我请求我闺蜜。
上课时，我闺蜜说：报仇--我开心地说：ok我回过头，叫我同桌把他的脑子移开，对闺蜜做了个ok的手势。闺蜜对准我的敌人，把敌人的口算卡拿了出来，向在看课外书的敌人丢了过去，呀敌人回过头，瞅了我一眼！闺蜜又回过头，又在那看课外书。
我对闺蜜笑了笑，说：明天也要丢他！
小动的日记(篇4)
我家有一条连续观察小狗动物日记400字，它的名字叫小白，是我最好的伙伴。它身上除了眼睛是黄色的，其余都是白色，看起来先是带了一个黄色的眼镜，可好玩啦!
它是一个名副其实的小馋猫，那一次，我拿了一个骨头回家，它看见了，高兴得扑了上来，对我摇摇尾巴，那双圆溜溜的眼睛不停地往这我手里拿着的骨头，看起来可怜巴巴的，不久，她便得到了自己梦寐以求的东西——那根骨头。有时它吃饱喝足了，便跑到我的床上睡起了大觉，我的床上变的狗毛乱飞了那我只好洗一次床单了，真无奈!
小动的日记(篇5)
我家有只小花猫，它特别可爱。
这只猫身上长着光滑的毛，花纹也很漂亮，两只眼睛翘翘的，嘴巴弯弯的，长着一条毛茸茸的的小尾巴，它可爱极了。
说起我家的猫，本领可真不小，别看它平时爱睡觉，只要老鼠在它身旁一晃，它就会伸出尖利的爪子，猛扑了出去，一下把老鼠咬了个四脚朝天，头破血流，一口吞肚，它真是太厉害了。
我家的猫不但厉害还很调皮，当我睡觉时，它就扑通一声跳进了我的被子里。乐得我哈哈大笑，每次和家里来了客人，小花猫就会喵喵的叫个不停，似乎在说欢迎客人，欢迎客人。
我爱我家的小花猫。
小动的日记(篇6)
今天我去种芽菜。我先找来绿豆，再找来盆子和沙。我先把沙倒进盆里，再撒下几颗绿豆，再把少量沙撒在绿豆上。最后，我打开水龙头，接了少许水，洒在沙里，但愿芽菜快快长大。(留意标点符号的使用)
第二天，我看到豆子抽出了小芽，它的根绿油油的，像小草一样娇嫩。
第三天，我给芽菜浇水时惊疑的发现，我的芽菜比前一天高了3厘米，更希奇的是它的叶子居然比原来大了许多。
第四天，我量了芽菜，哇！已经有11厘米了！没想到，仅仅只需要一点沙子和水，它们就能如斯茁壮的成长。(增加此句，是为后面的抒怀打下基础)我还看见了一个希奇的现象，那里居然有一个很小的花苞，真像一颗牛奶糖。
多么有趣的芽菜！多么顽强的小生命！
点评：结尾抒怀一定要在前文中有相关的内收留，不然就会很生硬。
小动的日记(篇7)
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤 .
哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。
终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！
不知不觉，我已经成了没有数码不能活的怪家伙了……
故事是这样开始的，清晨，我高高兴兴地从床上爬起来，打开笔记本电脑，hp的大字闪亮登场，我等着输入我的密码进入xp系统。突然，屏幕一黑，左上角出现数行小字：系统文件缺失，请通过软盘或cd-rom插入原始安装盘进行修复……我狂faint！倒霉的并不止这些，手机没电了，mp3正在维修，discman电池找不到了，walkman放在家里了，饭卡电话卡里都没钱。一瞬间，我的世界停滞不前了。
oh， my god！别搞垮我的数码生活！
我原打算开机，看看bbs上有什么新帖被顶上十大，贴图版有什么超赞的照片值得下载。然后，在图书馆网页上检索一下我预约的那本《狱中札记》还了没有。之后，再到我们学院版上看看最近有什么新鲜的讲座不容错过。这时候，我的qq应当会一直开着。我一直不明白，我的好朋友用q为什么从来都是隐身，据说他们是太忙了，同时开着yahoo通、msn。我才不把自己往死里逼呢，偶最“稀饭”在班里的群上潜水。所以，这些闲杂的事情半个小时就都搞定啦，剩下的计划：我将会开始写论文。论文嘛，无非是天下文章一大抄，看你会抄不会抄。先上期刊网看看名家学者都说过什么格言警句，再看看最近有什么相关的新闻可以举举例子，最后，在iptv上打开channel v听听歌，放松一下精神，拓宽一下思路。我的论文思路就基本ok啦。快到中午的时候，我的论文已经有了雏形，我可以挂着我的mp3去食堂吃个饭还可以玩会儿vos作为给自己的奖励……
天啊，为什么要搞垮我的数码生活，我还有很多事情要做！
但当我的数码世界停止的一瞬间，我的rl(real life)重新回到了我的眼前。我听见同学的交谈，看见了老师的板书，闻见了树木的气息。天呀，这些东西都曾经与我的数码生活同时存在么？
我看过一个西方学者的著作，他们在上个世纪就开始担忧数码会搞垮我们的现实生活，似乎比我们的老爸老妈有远见多了。“老爸老妈只会一味搞垮我们的数码生活！”可是，等等，亲爱的孩子，你自己对这个问题清楚么？很多孩子太沉迷于数码的一个或几个功能了。是的，游戏确实有娱乐性，qq确实改变了我们与人交往的方式，可是，数码生活它和你的现实生活一样，也是全方位的。所以，别只盯着游戏，只懂得玩oicq，那样你的数码生活简直是残缺不全的。体验是全方位的，如果你能在数码生活里如鱼得水，就不怕谁再来搞垮它……
是的，电脑坏了可以重装，手机没钱可以充值。而你自己被搞垮了，却没人来帮你。记住数码是一种生活方式，你要用自己来证明，它是很健康很积极的。
3月14日 星期一
今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗
冉冉生起。心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将会一去不复返。高一的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤独的我充满了无助与无何奈何。虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。
3月18日 星期五
今天是体育训练的最后一天，运动量大些。早晨起的还是有些晚，到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。体育老师对我们班几个更是有很大的期望。人生的经历中，无论做什么事，只要尽自己的最大努力，即使是失败了，也无怨无悔。一个人在孤独寂寞的时候，走到人群拥挤的街头，是在抗议过分自由？还是申诉这荒谬的地球？一个人遇到伤痛的时候，按着难已痊愈的伤口。究竟应该拼命奋斗，不应默默溜走。没人理解我的忧愁。更多的期待有一个人，让我紧紧握住你的手，一起去流浪，一样幻想美好的时光，一样的流水年长。虽然与你远隔海角天边，可你知我的迷茫。从回忆中找不到天真的笑声，曾留不住新中失意的斗争。过年很长以后，蓦然回首，依然风采依旧。
1月28日 星期六 冷
过去的喜怒哀乐不再那么重要了，因为新的一年即将到来。今天是除夕夜，不管走到哪儿，都可以感觉到浓浓的温馨的气氛。
春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。今天的饭菜可是豪门盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一边收看春节晚会，一边品尝着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。这种合家团圆的气氛当然和您的感受是一样的。女人们收拾饭桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我们举行了家宴。分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。
我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚才的诺言望的一干二净。最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭———饺子。
3月14日 星期一
今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗
冉冉生起。心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将会一去不复返。高一的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤独的我充满了无助与无何奈何。虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。
3月18日 星期五
今天是体育训练的最后一天，运动量大些。早晨起的还是有些晚，到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。体育老师对我们班几个更是有很大的期望。人生的经历中，无论做什么事，只要尽自己的最大努力，即使是失败了，也无怨无悔。一个人在孤独寂寞的时候，走到人群拥挤的街头，是在抗议过分自由？还是申诉这荒谬的地球？一个人遇到伤痛的时候，按着难已痊愈的伤口。究竟应该拼命奋斗，不应默默溜走。没人理解我的忧愁。更多的期待有一个人，让我紧紧握住你的手，一起去流浪，一样幻想美好的时光，一样的流水年长。虽然与你远隔海角天边，可你知我的迷茫。从回忆中找不到天真的笑声，曾留不住新中失意的斗争。过年很长以后，蓦然回首，依然风采依旧。
一个人在家
10月28日 星期一 晴
哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。
终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！
小动的日记(篇8)
观察小动物的日记：爱听音乐的酷可小哈巴狗
我家养了一只白色的小哈巴狗，我给它取名叫酷可，自从我们家增添了一名新成员后，欢声笑语无处不在。
它长着一身白色绒毛，一双小眼睛水灵灵的，尾巴总摇来摇去，两双小短腿，跑起步来似奔驰。乐中。这时候，我看了看酷可，它仿佛和我一样，有时还经不住地
一天晚上，我带着酷可出去散步，忽然，马路两边响起了一阵美妙的音乐，我渐渐地陶醉在这美妙的音跳起舞来。看着酷可那滑稽的样子，我忍不住地哈哈大笑起来。
我看着酷可这么喜爱音乐，于是，第二天下午放学，我用零花钱给酷可买了一台音乐机。它非常开心，连忙跑过来舔了舔我，好像在说：谢谢你小主人！你知道我喜欢听音乐，就用攒下的零花钱给我买了台音乐机，你是我永远的好朋友！
从此以后，我每天放学都能听到美妙的音乐，看到酷可那优美的舞姿
小动的日记(篇9)
我悠悠忽忽的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的，。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。
我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖，在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。
小动的日记(篇10)
我喜欢猫，它有一身雪一样白的绒毛，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得更白，黑的显得更黑，非常好看。一个一半儿黑、一半儿白的圆球似的小脑袋，摆在一个瘦小的身体上，两颗黑葡萄似的小眼睛炯炯有神地望着你傻看，十分可爱。一条全黑的尾巴躺在地上悠然自得地摇摆着，嘴张得老大，露出两排嫩白的小牙齿，“喵喵”地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
猫很淘气，满月的小猫更加淘气。那时侯，它腿脚还不稳定，可是已经学会了淘气。你瞧，一根鸡毛、一个线团它都要耍个没完没了。等它大一点了，对这些不感兴趣的时候，它的胆子也跟着大起来了。在花盘里翻跟头，抱着树枝荡秋千，所过之处，枝折花落，让人哭笑不得。这时知道闯祸了的小猫调皮地用柔软的绒毛蹭着你的腿，你却再也不忍心责怪它了。
小猫虽然贪玩，但是当它为人类做贡献――抓老鼠的时候，却比谁都认真。夜里，小猫的眼睛犹如两盏绿宝石般闪闪发光，在伸手不见五指的夜晚，听到的只有老鼠的惨叫声和小猫抓到老鼠之后喜悦的欢叫声。
小动的日记(篇11)
我有一个幸福的家，我家就像一个“动物园”，爸爸像一只凶猛的老虎，妈妈像一只美丽的百灵鸟，哥哥像一只温顺的兔子，而我呢，像一只聪明的猴子。
爸爸在家是一只凶猛的老虎，你知道我爸爸为什么是个“严厉的老虎”吗？因为爸爸属虎，而且脾气也与真正的老虎一样。印象最深的一次是，我把哥哥惹哭了。爸爸很生气，只见他的眼睛瞪得大大的，眼珠都“蹦出来了，我连忙向哥哥道歉，这就是我的老虎爸爸。
我们家的美丽冠军就属于我妈妈啦！我妈妈像只百灵鸟，她不仅长得漂亮，歌也唱得优美。不愧是完美女神啊！
哥哥很听话，性格很温柔，也喜欢吃萝卜哟！不愧像兔子呀！
我像一只猴子，活蹦乱跳，从沙发跳到桌子，从床上跳的地面，这就是我调皮的我。
小动的日记(篇12)
我外婆家门口有一只十分贪吃的小狗，我把它取名为吃货，这只小狗是外公在种菜时发现的，那时候，吃货的身体小巧玲珑的，才刚出生没几天呢！而现在呢？吃货的眼睛像一对黑宝石，身体肥肥大大的，满身都是肥肉，肥的就连四肢都快看不见了，别说跑起来了，就连走起路来都是满身肥肉在那抖，那真是太可笑了。
在一个阳光明媚的下午，我闲着实在太无聊了，于是，我拿着一块大大的骨头，到了田地上埋骨头，当我埋好了两根骨头以后，转头一看，刚才还在土里的骨头怎么到吃货的嘴里了，怎么做到的，它吃完之后，还跑到我的面前，摇了摇尾巴，仿佛在说：“小主人呀！这骨头真是太好吃了！还有吗？”我笑了笑，心里出现了一个好主意，就让我来逗逗他吧！于是我飞快的炮灰了家里，把所有不吃了的骨头弄了出来倒到桌下面，自己躲在一旁看着，吃货就像是饿虎扑食，又狼吞虎咽的吃了起来，声音吧唧吧唧的，仿佛在说：“好吃好吃，真是太好吃了。”我看见了，玩心大起，突然跳了出来，可吃货却依旧是安然无恙，继续吃了起来，我见了，简直佩服的五体投地l。zhe可真是一直贪吃的小狗呀！
小动的日记(篇13)
亲爱的妈妈：
我知道您不想让我养可爱的小猫咪，我用了九九八十一天的时间请求您，科室您每次都有许多理由，比如说“猫咪的吃喝问题”，“卫生问题”，“叫声打扰别人”……等等。
妈妈，我想养小猫咪也是有原因的。如果我养小白兔，没过几天它就死了。如果我养小狗，吵得心烦。我养小猫咪的话，它不但很温顺，也很听话，而且它不会像小狗一样老是叫个不停。
妈妈，我真的非常想养只小猫咪，我保证我会用我自己的零花钱来买，猫粮也是我出钱。“卫生问题”也是我来解决，我会经常打扫卫生，只要小猫咪很脏，我就会把它抱进卫生间给它洗澡，保证洗完澡的小猫咪身上会非常干净。我也会把它安排的妥妥当当，不会打扰别人的。
妈妈，您就让我有一只动物伙伴吧！
爱你的萌萌
小动的日记(篇14)
小白兔天真可爱，它的毛和雪一样白，没有一丝杂色，摸上去软软的，滑滑的，如同柔软的锦缎。雪白的小兔远看像一个大绒球，两只长长的耳朵温顺地贴在背上，它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼，特别是那小巧玲珑的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔吃饭很挑剔，一般的野草放在嘴边上，它看都懒得看一眼，可要是拿它的最爱——胡萝卜，放在笼子边上，它一定如获至宝，立即死死地咬住胡萝卜，硬是把胡萝卜拉过来吃，吃时发出“嘎嘣嘎嘣”的脆响，一副津津有味的样子。别看它嘴小，可它吃起东西来很快，不到一分钟就能吃完三、四片白菜叶。每当喂完食，我爱抚地摸摸它的头时，它总会用舌头舔舔我的手，好象在默默地表达感谢。
小动的日记(篇15)
每当我想起“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜......”这句话时，我就想起了自己。因为我就觉得自己就像是一只可爱的小白兔。
为什么我会这么说呢？听我慢慢道来。
首先，我的外貌就有点像小兔子。白白的皮肤、水灵灵的眼睛扑闪扑闪的。一有动静，两只耳朵就竖起来仔细听，闻味道时鼻子一耸一耸的可灵敏了。我不仅外貌像兔子，性格上更是相似，可爱又调皮。
有一天，我和爸爸妈妈来到动物园。这个动物园不仅有各种各样的动物，还有各式各样的娱乐设施。我一到那儿就控制不住自己的兴奋劲，活蹦乱跳了，爸爸妈妈在后面撵都撵不上我。我第一个去看的动物就是小兔子，来到兔子园：“哇！小兔子真可爱啊！”瞧！它浑身上下雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗红宝石一样，漂亮极了！其中有一只和我一样，还戴着粉红色的蝴蝶结，漂亮又精致。
你喜欢小兔子，喜欢我吗？如果喜欢，就和我一起“蹦蹦”吧！
自己的日记(必备六篇)
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自己的日记【篇1】
每个人的自己和别人永远不一样
我不知道这叫做善于思考，还是叫做为人很敏感。也许，也许已经成为了习惯，我习惯从很小的事情当中来思考出更深沉的东西。
英语课本上有这样一句话，意思就是钱花在自己的身上永远比别人身上容易得多。自己真正认识这句话，居然是室友教育。嘿，把手机借我看几张图片好不好很耗流量的好不好说完，低头玩她的手机，她的正事贴吧，网络。呵呵呵，我没有一点儿的生气，只是因为我不是她，我是除了她之外的别人，这是人的本性，大多数人都会如此回答，我尚且不知道自己会怎么对待这个问题，又怎么能够生气呢。人类的本性如此，而已。
每天的生活都是在重复，大多数的日子，都是和无聊有关系的，只有少数的时间，属于快乐。我应该很庆幸，自己明白这句话是在19岁，之前的日子里，因为不知道，所以过得觉得很不一样。龙应台的《亲爱的安德烈》写道，一个6岁的孩子在餐桌上放下碗筷，平静的对妈妈说，生活真是没有意思,每天都在重复。当时，妈妈就哭了，孩子如此的早慧，必将会经历寻常孩子更多的痛苦。我很庆幸，我的6岁，我的童年，在一片不知所忧中度过。
自己的日记【篇2】
偶然间，阅读了刘锜的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。
期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。
妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。
一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。
我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。
在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。
在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软作文弱无力，经不起任何风雨。
然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。
望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。
“绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”
是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！
每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。
牵牛花，我当铭记你！
自己的日记【篇3】
今月为二月，再过几个于是我的生日，今年是我的本命年。今天上学时，同学问我出生年月日，我说是一九九九年十一月二十日，而他们却叫我小心一点，我疑惑不解，便问为什么？他们不肯说。我只好问别人，一男同学说:听起来会很恐怖，是这样的，在你生日那天，如果祖宗的调谢不好，祖宗会来教育你。”“好恐怖哦！”
放学回家的路上我忐忑不安，怕是真的。到家后，把电脑一打开，利用百度搜所以男同学说的是否是真的，结果，太恐怖了，是真的。从今往后我多害怕自己的本命年。
这是我第一次害怕自己的本命年。
自己的日记【篇4】
一次，冯老师给我们看了一个关于“与众不同”的TED儿童演讲，这几天我都在想自己有什么与众不同的地方。
首先是我的茧长在右手无名指上，这说明我的握笔姿势不对。我自己也不清楚是什么时候养成的坏习惯，或许很小的时候就是这样的吧。可惜现在想改也改不过来。
其次是我的性格。在不同的情况下，我会产生不同的性格。在学校属于内向的女生，可一回到家，就会变成女汉子。
第三就是我的做题习惯。我是一边检查一边做，对每个算式都十分纠结，对每个答案都很纠结。纠结也称不上谨慎，反正挺难的。
其实与别人不一样的地方还有很多，但我以前怎么就没有想过这个问题呢？
自己的日记【篇5】
按照厅(委)安排，去年“四帮四促”活动，我重点帮扶黔南州独山县。自去年4月活动启动以来，先后到独山县3次，停留10余天，深入教育一线，调查了解情况，协调相关部门，解决部分问题。一是督促配合县教育局，克服时间紧、任务重等困难，按时保质完成省“十大民生工程”中300所公办乡镇幼儿园新建改扩建项目，独山县3所幼儿园如期建成，并于9月顺利招生。二是推动独山县中等职业学校整体搬迁。县委县政府划拨了百余亩土地，拟采用BT模式融资上亿元，引进沿海大型企业与学校合作，打造新的独山职校，培养更多实用型技能人才，更好地服务地方经济社会发展。三是帮助独山县提前1年完成“加快发展高中阶段教育工作考核验收”，使独山成为全省惟一一个主动要求提前验收并顺利通过的县。
今年，厅(委)安排我继续帮扶独山县。现在已是季末，争取月底下去一趟，了解基层困难，帮助解决问题。
明天拟去独山县开展“四帮四促”活动，今天作了四项准备。
一是学习相关精神。霍健康厅长近期要求学习省委栗战书书记的文章《群众工作九法》，作为深入基层，做好群众工作的指导。通过学习，我认识到：只有心里装着群众，遇事想着群众，服务为了群众，办事方便群众，才能践行宗旨，服务为民。同时，学习了长顺县敦操乡“背篼干部”的“背篼精神”，要以“背篼干部”为榜样，学习他们“扎根基层、为民服务，背来民心、背走贫困”的“背篼精神”。
二是准备学习资料。到相关处室收集《厅(委)年工作要点(60条)》等学习宣传资料60册，拟到独山与教育系统干部共同学习国发2号文件、“十二五”时期贵州教育发展“12345”主要工作思路、贵州教育精神、贵州教师誓词等内容。
三是对接建设项目。到厅项目办了解独山县在建项目情况和今年待批项目情况。去年获批的“4+2项目”中，独山职中、独山民中、独山职校、独山特校等建设项目要于今明两年完工，明天下去要到实地去检查工程进度。电话联系独山县教育局，请县局将今年申报待批的建设项目资料传来，好与厅项目办对接，掌握了解情况。
四是复核业务工作。认真复核独山县“全国中小学校舍安全信息管理系统”填报情况，发现个别问题。明天到县里要向县教育局通报，提醒重视，最好能够现场指导业务人员如何做好该项业务工作。
省委要求，下基层要轻车简从，节约经费，决定乘火车去独山。
自己的日记【篇6】
亲爱的自己：
当你看到这封信时，你是否会想起一年前的事情。时光飞逝，转眼一年又过去了。你是否还记得一年前的风雨考验，生日时，你朋友庆祝的场景；失利时，你悲伤的场景；临近考试时，你用功读书的场景……也许，你忘了，也许，你还记得。
一年后，你已步入高中，学习的压力越来越大，但我相信你不会放弃的，对吗？一年后，你已学会了承担责任，困难越来越多，但我相信你会战胜的，对吗？一年后，你已变得成熟，幼稚的事情越来越少，但我相信你的心思是不会变的，对吗？
当你再次坐在教室里学习的时候，面对那些不熟悉的面孔，你是否会畏怕。我想那个时候，你已经战胜了你自己，面对那些陌生的人，你已不再害怕；当你一个人走在走廊时，面对漆黑的黑夜，你是否会畏怕。我想那个时候，你已经战胜了你自己，面对黑夜，你已不再胆怯；当你的朋友都离开你的时候，面对班里的其他人，你是否会畏怕。我想那个时候，你已经战胜了你自己，面对班里的人，你已不再畏缩。
一年后，你会做到这些的，我也相信你自己！
一年前的自己
3月21日
打针日记必备
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打针日记(篇1)
20xx年7月13日 星期四 晴
打针
今天早上，起床后，我感觉头蒙蒙的，还非常恶心，想吐。我告诉了奶奶，奶奶一摸我的额头，有点烫，然后找来温度一量，果然发烧了，38度7。
可是今天上午我还有数学和钢琴课呢，这可怎么办，妈妈说，生病了当然得休息了，就给我请了假。
奶奶带我去诊所开了药。医生说最好能打一针。其实以前，一说到打针，我准吓得撒腿就跑。但今天，我不怕了。你们知道为什么吗？那是因为前两天我读了妈妈的《好妈妈胜过好老师》这本书，我就不害怕打针了。因为这本书的开头讲的就是“打针有些疼”。我觉得挺有道理的。是呀，其实打针也就是有一点疼，也没那么疼，以前害怕只不过是没有心理准备，所以才害怕。现在，我克服了心里的这种害怕，自然就不害怕了。
刚开始妈妈不让我读这本书，通过这件事，妈妈再也不反对我读了！
打针日记(篇2)
那是我上小班的冬天，妈妈带我去医院打针，我心想：打了预防针不生病，总比生病去医院打几十针强吧。于是，我鼓足勇气跟着妈妈来到医院。
走进医院，我看见穿着白大褂的医生，匆匆忙忙地走来走去。一股刺鼻的味道扑鼻而来。顿时，我吓得六神无主。妈妈温和地说：“你快去吧。”我双脚发软，磨磨蹭蹭地走着，并愁眉苦脸地恳求妈妈，回家吧，不打了，大不了生病再说。妈妈摇摇头，拒绝了我。医生拿着沾了药水的棉签，来回在我的胳膊上擦，我不由自主地吸了一口气。只见，医生拿起一根银白色的小细针插进了我的胳膊，我闭上了眼，咬紧了牙，以为会有多疼。只听医生说：“好了，按住针眼。”我这才睁开眼睛。原来打针也不是很疼呀！
从那以后，我再也不怕打针了。也明白了：不管做什么事，都要勇敢的尝试。
打针日记(篇3)
今天我生病了，是咳嗽，奶奶和爷爷带我去看医生，医生要我打针，我十分害怕，因为我看见很多小朋友在注射室里，有的挣扎、有的哭闹，还的要自己打针不要医生打。这些小朋友让我把打针想的非常恐怖。奶奶和爷爷对我说：如果不打针，病菌就会在身体里繁殖，身体就会病的越来越利害，只有让药与病菌打架病才会好。听了奶奶和爷爷的话，我勇敢的走过去，护士阿姨给我轻轻一扎，其实只有一点点痛。这件事让我明白，做事不要看别人怎样就怎样，任何事都要自己试了才知道。
打针日记(篇4)
今天我去动物园参加小记者活动。活动的主题是动物的早餐搭配以及如何给老虎打针，我最感兴趣的是如何给老虎打针，兽医老师拿了一张展板，上面有一只栩栩如生的大老虎。原来动物园出于安全考虑，没有安排我们参观真老虎打针的过程，而是用纸老虎代替。哈哈，画的真挺像！展板放好后，老师把针放进了一个长长的钢管里，然后放在嘴边用力一吹，砰的一声，长长的针就扎进了老虎的背部。老师告诉我们，给老虎打针的部位很重要，要扎在老虎的屁股、背上和脖子才最有效也最安全。
今天的活动很有意思，我学到了很多的动物保护知识，我也想要当一名医生给动物们看病，希望它们健康快乐！
打针日记(篇5)
大年三十我就开始发烧四十度，精神很不好，一直熬到初一上午，大伯、妈妈、爸爸带我到县里的诊所里看病。
医生看看我的眼睛，再看看我的喉咙和舌头，然后给我量了一下体温，四十度。医生说：“打个小针，开点药就可以了，如果明天咳嗽的话就要过来输液了。”当医生拿着针管准备给我扎屁股时，我吓得又哭又跳。在我记忆里我好像从来接没有打过小针，当看到针时，屁股就感觉酸溜溜的，所以就更加害怕。
大伯按住我的上身，妈妈和爸爸拉着我的左右脚，在几分钟的挣扎后终于打完了，却又感觉不是那么痛，是我太胆小了，挂着眼泪就哈哈大笑起来，逗得大家也无奈地哈哈大笑。
打针日记(篇6)
虽然，这件事已经过去了许久了，但我还是记得十分清楚。
记得那件事是在五岁的时候，有一次我发烧了，爸爸妈妈带我去医院打针，可是医生看我的病却说打_股针会好的快一点，爸爸一听会好的快一点就毫不犹豫的`答应了，但是打_股针会很痛，护士知道会很痛，就“笑里藏针”地走过来。假惺惺地说：“小妹妹，打针一点也不痛，打完了带你去吃肯德基。”我一听肯德基这几个字，心就软了，就高兴地说：“好吧，我答应，可是你不许反悔。”“好，好，只要你肯打针干什么都行。”听了这句话我才好好的躺在床上可我还是有点担心，就说：“轻一点，轻一点。”护士听了爽快的答应了。可到了打针以后，我就后悔了，因为拿针扎进去实在太痛了，把我的屁股都痛开花了。打针后的几天，虽然吃了肯德基，但屁股的肿仍然没消。唉!要是早知道我就死也不会答应的。以后我就再也不打_股针了。各位小孩们，朋友们，你们以后打针时千万不要听那些“恶魔”的妖言惑语，这样你们的下场会像我一样。
通过这件事我懂得了一个道理：就是以后不要随便听别人的话，也千万不要被一句甜言蜜语而“打动”了。嘻嘻，我说的对吧!
打针日记(篇7)
真该死，早知道，就不碰那只死狗了！?(???)?，我就要跟可乐、辣椒要说88了！哎，希望。。。时光能够倒反。。不可能的事啦。。大家被因为我可能会得狂犬病而特意避开我，说不定老师还会为此不让我上学。我不想啦，自己一个人孤零零的，真可怜。事情我就从头开始讲给大家听吧！是这样的，昨天：
天公作美，我的心情也格外的好，还特意穿着去年的新年衣服。早上，我带上作业袋开开心心的来到补习班上，经过一上午的努力，我终于把作业做完了！我正高兴的手舞足蹈时，好朋友洪洁瑜发话了：“慧娴，我们到下面小卖部买点东西吃吧！”“可以啊！，我求之不得呢，呵呵呵呵！”于是，我们便下楼到小卖部买了点零食。回来的时候，我看到门前站着两只狗，正在吃东西呢！(*^__^*)嘻嘻……真可爱我便走到一只狗面前摸了摸狗的前额。摸呀摸，我越摸越带劲。忽然，那只狗猛然跳起来咬了我的手。(⊙o⊙)啊！不是很痛啦。店主急急忙忙责备我不能跟这狗玩，一边又用肥皂水给我洗手。真奇怪，以前，我摸这狗他都不会咬我啊！我的脸都羞红了，一点也不敢抬起头来。回到老师家，我不敢说。下午，回到家我仍然一字不吐。直到吃完晚饭，我悄悄地告诉妈妈，还叫她不要跟爸爸说，可妈妈偏偏就跟爸爸说，还说我：“怎么这样啊，这可是有时间的。”爸爸听后妈妈的话，大声的说：“你怎么到现在才讲啊！”急急忙忙的拉着我赶往医院，可是医院早就关了，爸爸只好把我带到一个朋友的家。说什么朋友的爸爸会治疗。走之前，我狼嚎虎叫，号啕大哭。但是无论怎么样，我还是被“抓”走了。弟弟凑热闹，跟我和爸爸一块去了。来到爸爸朋友家，我看到一个老爷爷，“咦”这是要给我治病的人吗？我们来到一间房间里，我看到里面几乎都是药啊，之腾出一块地方放桌椅，爸爸把我“抓”到椅子上，老爷爷看着不停在哭的我慈爱的说：“不哭，不要怕，不会疼的。”爸爸叫我把脸转过去，我刚转过头，就看见弟弟在哪里笑我。我想：可恶，这个猪头竟敢笑我。看我回家怎么教训你，等着瞧。心中虽然这么想可嘴上仍然在哭。我使劲抓着弟弟的衣服，好像已经开始打了。“呃(⊙o⊙)…”这是蚊子在盯吗？哇，这医生好厉害呀！一点也不痛。爸爸千恩万谢，问需要多少元，老爷爷说：“两百。”于是，付了两百我们再感谢老爷爷就走了。哇，真神奇啊，居然一点都不痛。
打针日记(篇8)
今天，我感冒了，妈妈带我去医院看病。
一进医院就闻到一股呛人的药味。医生给我看了看病，说要打针。我心里害怕急了，但是不敢表现出来，免得别人笑话我，我硬着头皮伸出了我的手。
医生先用一条塑胶绳绑住了我的手臂，然后再让我握紧拳头给我涂药，到了最后一步xxx打针xxx。我看着那又细又长的针，鸡皮疙瘩都起来了，我赶紧把头扭到一边去，咬紧牙关，死命地抱住妈妈的手，闭上眼睛。先是感觉到手臂上一阵阵凉凉的，我知道医生马上就要给我打针了。只觉得全身的肉只剩下一分米、一厘米、一毫米......突然，我猛的感觉到一根冰针插进我的肉里，接着融化、扩大。我正在仔细地体会着打针的感觉，不知道什么时候医生已经把针头拔出来了。这时只见胳膊上留下了一个红点。
这是我的第一次打针，可一点也不疼，以后我再也不怕打针了。
打针日记(篇9)
前几天，我们学校组织了一次“恐怖”行动——打预防针。
得到消息后，我们班的同学表情各异，有的装晕，有的装哭。我表面上虽然强装镇定，但心里却还是有点害怕。
时间一天一天过去，打针的日子还是到了。我被安排在第一批，跟在前边同学的身后，我“心惊胆颤”的走进办公室，看到两位穿着白大褂的医生正在忙碌不停，一个负责打针，一个负责调配药水，协调配合，忙而不乱。我问前边的人疼不疼，他们笑着说“不疼”。看着他们“不怀好意”的`笑，可以感到他们在说谎，也可能在安慰我。
该我了，看到医生手里又细又长的针管，心里无比紧张。我慢慢坐下来，挽起袖子，紧咬牙关，背过脸去，实在“不忍心”看到我的细皮嫩肉“受折磨”。细细的针管慢慢扎进我的左胳膊，除了有点蚊子叮一下的感觉，并没有想象中的疼痛。针管拔出来了，医生夸我真勇敢。回到教室后，我把打针过程和感受告诉其他同学。在我的鼓励下，他们没有了以前的恐惧，笑着走进去，笑着走出来。
从今以后，我再也不怕打针了。
打针日记(篇10)
2月26日晴最高温度20度
终于盼到了周末，跟妈妈一起去玩，好高兴！
太阳暖暖地照在身上，真舒服！急骤上升的气温让我玩出一身汗来，妈妈帮我隔了毛巾也不行，只得脱衣服了，对于好动的我来，活动起来更舒服了！！跑啊！跳啊！跟叔叔阿姨玩，跟哥哥姐姐玩，乐得不行！！
不知是早晚温差大了，还是我的抵抗力太弱，过了周末，我的咳嗽病又翻了，昨天咳得不行。今天去医院，医生爷爷开了针药，我好怕，哭了！妈妈说打针好得快点，我对自己说“要勇敢！”我得赶快好起来，下个周末还要跟新新一起玩呢！
果园日记必备
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果园日记 篇1
金风带来清凉，桂花香，神奇的秋妃悄悄来到我们身边。秋天我们去果园吧。
果园，硕果累累，生机勃勃。看，什么水果像小孩子的粉脸？是苹果！苹果被树枝覆盖着，弯曲着树枝。他们穿着粉色的连衣裙，戴着绿色的帽子，在醉人的秋风中把《小天鹅》芭蕾表演到了极致。旁边的叶子也不甘示弱，打出了漂亮的《水果交响乐》。
“啪啪……”嘿，掌声从哪里来的？原来“模特大赛”正在梨树林举行。每一个雅丽小姐都拼命擦脸上的金粉，生怕落在别人后面。表演开始了，模特们穿着黄色的裙子，肩上披着黄色的薄纱，上面还有小金星。他们迈着猫步向前走，不时获得评委——果农的赞誉：“这梨皮又细又大，保证又甜又好吃。”“这个还不错，味道肯定比人参果好。”
“哈哈哈。”躲在黄绿色树叶后面的石榴宝宝们，听了果农的评价，都乐在其中。有的笑弯了腰；有的笑开了口；有的甚至笑破肚皮，露出玛瑙般晶莹的种子。红白相间的石榴籽，一颗颗让人垂涎欲滴。
还有穿紫袍的葡萄小子，团结紧密，怕别人欺负；拿着灯笼的橙色大兄弟三人一组，五人一组，愉快地聊天。
是谁呀？把果园搞得这么多彩？是个神奇的秋姑娘！
果园日记 篇2
金秋时节，秋高气爽，果园里到处都是瓜果芬芳，到处弥漫着丰收和幸福的气息。
你看，黄澄澄的梨子在吹小号，红柿子在摇摆。最引人注目的是，红色的大苹果挤满了树枝，像红色的灯笼，给果园增添了一些快乐。
农夫的叔叔跑进跑出去摘水果，他很忙。孩子们也在帮忙摘苹果。有的踮起脚尖在地上，轻轻一跳，扶住苹果，用力一拧，苹果就会被摘下来；有的把树枝拉下来摘；有的爬到树上摘；其他人爬上梯子去捡。很好玩。大苹果长满了树枝。看到那么多人摘，都害羞的脸红了。有些藏在树叶里，有些高高挂在树枝上。但最后都被装进了篮子里。虽然每个人都累得大汗淋漓，红扑扑的脸像红苹果，但看着自己的劳动成果，还是很开心。
一阵秋风吹来，果树摇摇头，唱着丰收的歌“萨沙武贾西奇……”，又有几片叶子随风飘落，像小顽童在地上翻滚翻滚，仿佛在说：“谁说秋天没有蝴蝶了，是不是？”几个孩子看到了，赶紧捡起来。他们高兴地说：“多么漂亮的书签！”我想保持这个美丽的秋天。"
秋天的果园到处都是水果和笑声。
果园日记 篇3
秋天来了，秋天来了!看，蓝天上白云朵朵，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，恋恋不舍的飞向南方，有的大雁一边飞一边回头，好像是和我们告别呢! 瞧，果园也发生了巨大的变化。你看，苹果红红的，像小姑娘的脸庞。梨黄澄澄的，像一个个小葫芦，让人忍不住要吃它一口，柿子是橙色的，像一盏盏精美的.灯，小山楂红彤彤的，像一个个小灯笼。一个小苹果在动，像是在说:“山楂，你们为什么在秋天才挂起小灯笼?”小山楂说:“因为秋爷爷年纪大了，我们怕秋爷爷摔倒了。”我喜欢秋天，更喜欢秋天的果园!
第四篇：秋天的果园日记200字
秋天到了，果园里的果子都成熟了。有梨树、葡萄树、诱菠萝树;尤其是那一棵棵苹果树，结出了无数个红彤彤的、诱人的苹果，最惹人喜爱了。 星期六，我和爸爸妈妈到果园里摘苹果。摘苹果的人们可热闹了，但树上的苹果却比人们更热闹，瞧，大大小小的苹果挂满了枝头，有一串串的，有两个一对多的，也有四个一群的······我看得口水都流出来了，我赶紧一个两个三个地把它摘下来。不一会儿，篮子里的苹果装得满满的。我看着我摘得苹果，心里甜滋滋的。 啊!我爱秋天，更爱秋天的果园。
果园日记 篇4
我的家乡在河南。三月，春姑娘唤醒了沉睡的大地。家乡的果园景色迷人，果树吐出点点嫩芽，果园开满了粉红色的桃花，雪白的梨花……夏天，太阳似一轮火球。果树在阳光的沐浴下长出了茂盛的枝叶，那些枝叶向四面展开，像搭了一个大大的凉棚。
秋天，累累果实挂满枝头。你看那苹果露出红红的脸颊，在微风中向人们频频点头；金黄色的鸭梨仿佛涂上一层薄薄的金粉，害羞的低下了头；柿子则像一盏盏通红的'小灯笼高挂在枝头……冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬飘落下来，果树穿上了洁白的衣裳。我和小伙伴们在果园里堆雪人，打雪仗，果园里留下我们的欢声笑语……家乡的果园真美啊！我爱我的家乡！
果园日记 篇5
秋姑娘轻轻地来到田野，把田野染成了金色。秋姑娘叫醒了果树，瓜果飘香，叫醒了稻谷，五谷丰登，小朋友的脚常被这香味勾住。
果园里的水果都成熟了，金黄色的香蕉像弯弯的月亮挂在树上，黑珍珠似的葡萄像水汪汪的眼珠，苹果红彤彤的，像小朋友害羞的脸蛋……一阵风吹来，发出阵阵清香。
这时，一群小朋友来到果园里，开始摘果子。小明和小方分成一组，小方去摘苹果，小明用衣服兜着。小方摘不到了，小明眼珠骨碌一转，说：“我抱你上去摘吧！”于是，他抱起小方。突然，小明手发麻，抱不动了，连果带人一起滚在柔软的草地上，顿时，周围传来了欢笑声。
有的女生不喜欢摘苹果，就捡树叶，这时，小红大声叫道：“我捡到了一片不一样的树叶，我要把它做成书签。”于是，小红把树叶放进书里。
啊！好美的果园呀！
果园日记 篇6
6月13日星期一南汇果园
礼拜天，妈妈带外婆、阿姨、弟弟还有我去南汇果园摘菜。
到了果园，果树绿油油的，枝叶茂盛，真好看！树下还有小鸡、小鸭呢！
小鸭子特别讨人喜爱：它全身毛绒绒的，是浅黄色，嘴巴金黄色的。扁扁的，两只小眼睛像黑豆，又黑又亮，还很机灵。金黄色的小脚，像两片小枫。这群小鸭子看见我们来了，“叽叽呀呀”的叫个不停，好像在说：“咱们快走吧，“巨人”来了，或许那边更好玩”。只见它们一摇一摆地往前跑，那样子真是可爱极了！我真想抓一只回家养。可是，妈妈说：“鸭子很脏，家里不能养。”我有些失望。
外婆她们把菜摘好了，大喊：“回家喽！”我没听见，妈妈拍拍我的肩，说：“嘉诚，回家了！”我一步三回头，依依不舍的的和鸭子“告别”。
在回家的路上，我的眼前总是浮现出鸭子可爱的样子。
果园日记 篇7
暑假的一个早晨，迎着柔柔的阳光，深吸着粮果的芬香，我和爸爸，妈妈，舅舅，来到了姥姥家的果园。
这片果园好大呀，我一眼都望不到边际。深深的花椒树是他的篱笆，我一下就被这浓密的花椒树迷了，只见一串串，一嘟噜，一嘟噜，红的青的，还有些许裂开小嘴的花椒，挂满了枝枝丫丫，身上到处还长满了尖尖的小刺，怪不得姥姥用它们做‘’挡箭牌‘’呢！在舅舅的引导下，我们进入果园，呵！果园里全是高高的果树，首先映入眼帘的是红彤彤的大苹果，在绿叶间，在露珠映衬下，就好象一个个小红灯笼，一闪一闪的，好看极了，再往里走，只见黄澄澄的大甲梨挂满了枝头，散发出一心人心脾的香味来；还有那些巨了胭脂似的大水蜜桃，仿佛在高兴地迎接我这个远方来的客人。
啊，美丽的果园，我好喜欢你哦！
记实日记必备
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记实日记【篇1】
今天，我来到科技馆参观地震小知识。首先，我知道了世界上大陆的位置变化，早在2﹒25亿年前，地球的主大陆联合在一起成为一个超级大陆——泛古陆；1﹒8～2﹒0亿年前泛古陆开始解体，狭窄的海域后来变成大洋；1﹒35亿年前，这些大陆开始逐渐漂移；到了650万年前印度还是一个孤立的大陆，正向亚洲漂移，而澳大利亚还没从南极洲分出来；最后就形成我们今天的地球，印度“走”了多远呢？哈哈，它比其它大陆“走”了更远的距离。
地球的结构分为三层，一层是地壳：地壳由坚硬的岩石组成的固体外壳，它包括大陆地壳和大洋地壳，平均厚度334米。第二层是地幔：它的厚度啊，几乎达到了地壳至中心的一半距离。地幔中的软流层可是火山爆发的发源地，其实火山和地幔是相通的，在火山没有爆发时我们可以去研究地幔。第三层是地核：地幔下直至地心的部分叫地核，地核分为内地核和外地核。
我们平时要多关心生活，否则到了地震、火灾······就会惊慌，这样会有生命危险的，但是地震来时，住在三层楼以上的人家是不可以跳楼逃生的。地震来了住在高层的人家不仅不可以跳楼，还不可以乘电梯逃生。
地震来了不只是停留在一个地方震动，它会一点一点扩散开去。地震过后，水泥管错开，有些树会错开1.5米，可以想象，地震是多么可怕。
地震是可怕的，但我们只要多关心生活，生命就可以得到安全。
记实日记【篇2】
在我成长的道路上，最让我刻骨铭心的三分钟，莫过5月19日14时2分至31分这三分钟了。
那天下午，我们正津津有味地听老师滔滔不绝地讲课。忽然，天空中响起警报声。我们不约而同地站起，全体肃立，为汶川同胞默哀。大家把头垂得很低，教室里鸦雀无声。
大家一边听着这凄厉的警报声，一边默默地为四川汶川的灾民祈福。我听着警报声，眼前浮现了一个个让人悲痛的画面――父母为了保护自己的孩子，自己却在废墟中死去；老师为了救出学生，自己却身负重伤，想到这里，我的心酸溜溜的，泪水情不自禁地夺眶而出。
大约一分钟过后，我耳边传阵阵抽泣声。我悄悄地抬头一看，老师已泪流如河，许多女生也失声痛哭起，教室里一下子成为悲伤的海洋。空气仿佛停止流动，好像它们也在为灾民默哀。
这时，我有一种莫名的冲动。我多么希望自己能到灾区的第一线，竭尽全力救出埋在废墟中的生命。要不，让我为同龄人补补课，帮大人们哄哄孩子，安全安慰一下失去亲人的孤儿也行啊！
在一片唏嘘声中，警报声渐渐地消失了。虽然警报声结束了，可大家还沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨铭心的三分钟啊！这三分钟，哀天恸地，举国同悲。这三分钟，也铸造出中华民族同心协力，众去成城，团结一致的民族魂。让我们深深地为灾区人民祈祷，愿死者安息，幸存者坚强，祝他们早日重建自己的家园，过上美好幸福的日子。
记实日记【篇3】
5月12日下午14点28分，汶川发生里氏8.0级大地震，它震惊了世界，而我们，则在地震后的三小时，还在5楼吃饭，在楼上可谓是心惊胆战。
吃完饭后通过“民众选举”，一致认为先斗地主，然后将我家两辆车开过来。这下家里人齐了，小姨一家三口，老老爷一家四口，我们一家三口，姨妈一家三口，一共13人。而我大姨妈在天泰花园搭了个帐篷，最后决定还是在车里面睡，但后来实在没办法，受不了蚊虫叮咬，只有搬进二姨妈有车库，而那里有池塘，青蛙天天呱呱叫，弄得我们提心吊胆，只好由四个男人斗地主守夜，其他的睡觉，这下整天忧心忡忡。过了两天，没什么地震时，我们搬回了家，可过了几天，青川里氏6.4级余震，把我从PSP里拉了回来。忙得我都不要PSP直奔出门。这次6.4级余震又把我们拉回了车库，整天也提心吊胆。
现在虽然没有大震，但是也有余震，所以大家最好多看防抗震救灾的书，学习一些面对余震的知识。
记实日记【篇4】
电梯的安装是一个复杂的过程。
心得体会
经过近两周的实习，通过在书店、图书馆以及互联网查阅相关资料，了解了电梯的起源和发展过程，并且加深了对电梯运行过程、控制系统的认识，熟悉了可编程控制器在电梯控制系统中的运用。并且，使我将原来所学的知识系统化、理论化、实用化，对如何使用已有知识及获取相关资料方面的能力又有了提高。通过这次设计，我还认识到无论做什么，都需要踏实，勤奋，严谨的工作、学习态度，这对我以后的工作、学习将会产生深渊的影响。
本次设计达到了预定的设计目的。利用可编程控制器以及变频器控制技术，充分利用了数字化电子控制技术，通过合理的设别选型、软件设计，提高了电梯运行的可靠性和运行效率，使电梯结构紧凑、噪音降低、维修简单、故障率低，改善了电梯运行的舒适感，并节约了电能。具有一定的经济效益和社会效益。
顺利如期的完成本次实习设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心。无论PLC控制电梯系统怎么复杂，我都采用了一些新的技术和设备。它们有着很多的优越性，但也存在一定的不足，这让我感到很遗憾。发现问题，面对问题，才有可能解决问题。不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的提升自身的科学技术素养，更好地为今后的工作打下好的基础。
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。
第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。
因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的.每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。 第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。 通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。
记实日记【篇5】
一个人，可能因为一些温度，让我们感觉到温暖。温暖到你愿意向善，温暖到你愿意向上。成功的萌芽就是先萌芽，后盼望。
俗语道：恶人一语，六月寒，良人一句，三冬暖。一定不要忽略了，我们身边有很多人有血有肉，可能成就一番伟业与可能成为我们时代下勤勤恳恳地贡献者，兢兢业业地引领者，可能在某一方面，某一领域的兴起者。
点点滴滴地回忆，一定是带给我们沁人心脾的感动。
细细碎碎地光阴，书写着我们踏过的足迹。
如果把光阴调到善良，我们一定和善良有缘。
经常在少年时，听到妈妈说：我从呱呱坠地，三天都不挣眼睛。每当妈妈这样说：我都觉得，我像在梦境中，或现实中感受过一样。爸爸爱打麻将，我很害怕黑夜。每当妈妈说：走，去找你爸去，我就哭着说，妈不要离开我。
爸爸身上感觉除了赌博，没啥特别大的缺点，善解人意，调节家庭气氛，孝顺爷爷奶奶，一定要接过孝的接力棒。当下时代最宽心的，最孝顺的是陪伴父母。
记实日记【篇6】
这是一个黑色的星期四。这是一个让全班同学都莫齿难忘的日子。我们班“地震”了。
在我们大家的笑声中，却显然不知道会有一道晴天霹雳的闪电正默默无闻地向我们袭来。
这是第七单元的考试，我以为我考的很好，我以为试题很简单，我也以为这次的作文又不会扣分，我也以为我能成为佼佼者..........当老师严肃地出现教室门口时，一瞬间，同学们的笑容都凝固在脸上。当老师一报出分数，同学们都难过的快要山崩地裂了,眼泪都在心里打转。当报到“郑璋毅，92分”时，我的心情像泄了气的皮球，又恨不得像一只老虎一样扑上去，将那张试卷给撕个粉骨碎身。
这个单元考试，我们班90分以上只有4人，最高才94分，而还有个别同学居然不极格。这是最最差的一次，老师也说了这次的试卷难度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知该如何去面对这张试卷?面对对我期望超高的妈妈?面对全班男生对我的信任?我也觉得我对不起自己和老师。我既害怕，又担心，难过伤心全部到位...........
可恶的第七单元考试，你等着瞧，我不想看到那样的分数，我一定要击败你，我一定会回来的!!!
希望全班同学们把这次考试看成意外的“事故”吧!相信我们一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
记实日记【篇7】
在微信文章中看到她介绍的日本作家佐藤写的这本《小日记实现大梦想》，我便开始看这本书。
看完这本书，我知道了前段时间在**和微博上出现的《九宫格日记》的来历。佐藤以自己为引子，扩大了自己对晨记的发现和热爱，并将这种方法推广给他人。凡事都要坚持，其实做好的方法很多，这提醒我，其实聪明姐姐的早期版本也是这样。
但凡能培养做事前先做好记录，然后按照自己的计划去完成的人都是相对于那些没有计划盲目实施的人强。我是潇洒姐的粉丝，所以我也会拿佐藤的晨记来对比，两者之间既有共性也有不同。从某种意义上说，聪明妹妹的勾手生活就是一天的行动纲领，你在早上制定、实施、勾选、添加。
一个习惯于为自己制定计划的人离不开笔记本。佐藤的早间笔记，是在一天的开始，总结昨天，也为今天的重要事情做了计划。日记最大的特点在于，你也会记录心情，而行动手册，一般会忽略一些。
但是早晨的笔记每天只写一次。你不是一直都在写。你不能打开它们来检查你的计划执**况。所以他们之间是有区别的。
我曾想过，它能变成东西吗？暂时，我还是感觉不好，不知道怎么把它们结合起来。行动手册是实时的纲领，而晨记则是细水长流的对自己的记录。
我希望我能做到这两点，以便我的生活朝朝自己想要的方向前进。
每天给自己一点鼓励，告诉自己每天都要进步一点。你会发现你离梦想越来越近了。
感谢阅读，希望能帮助您！
记实日记【篇8】
总是爱从生活中拮取最美，最闪耀的那一朵浪花，把她放回到记忆的海洋中，于是，平静的记忆里便多了一份激动，一份美好，让我抱以了微笑！
母爱：朴实无华
每当天上的风雨来了，耳边便会响起熟悉的声音“多穿件衣服，别着凉了”，但是，我们总是很叛逆，从未听过话，于是，上帝派他的手下——病毒来惩罚我们，紧接着便是一连串的喷嚏。和蔼的声音再次响起“感冒了吧，快来吃些药”。这时，我们就变成了一只温顺的小绵羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。
父爱：深沉而严厉
记忆了，父亲一直充当着一个严厉的角色，使我从小就有了畏惧，与父亲很少言谈。就如同样是感冒，父亲会说“什么大不了的，别那么娇气”。每次考试的失意，父亲会说“虽然败了，但绝不能流泪，别做懦夫！”即使是取得了好成绩，他也会说“别骄傲，坚守下一个成功”。
由此，一直抱怨父亲的冷，对我的不关心，但到现在才体会到，他也是爱我的，只不过是与母爱不同的方式。
爱：充盈天地
它存于宇宙间，自然有它独到的魅力。当大雪袭击了南方的土地，爱谱写了“众志成城，抗击雪灾、中国，加油！”的动人篇章；当地震灾害笼罩了汶川，“只有有一线的希望，我们就要尽百倍的努力”朴实的话语，深情的目光，都号召着我们，要在悲痛中凝聚不屈的力量！
用爱传达的文字，我们都懂，用爱谱写的文章，我们都会被感动！
珍藏着爱的语录，收获的是一份温馨，一串甜蜜，一滴感动的泪！
记实日记【篇9】
2010年过去，回首看看这一年，每个人在这一年中或大或小都发生了一些事情，而祖国也不例外，有悲痛欲绝的玉树地震，有激动人心的广东亚运会，还有精彩壮观的上海世博会等，这些事情都在我们的心中铭刻着很深的印象。
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高7.1级，截止4月25日下午17时，玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
地震摧毁了美丽的城市，使人们的住宅楼在短时间内倒塌，它使很多人们整日整夜被压在废墟里，看不见光明，感受着黑暗带来的绝望，只能不停地告诉自己还有希望。它使被救援出来的人们不停地想赶到现场去找自己失散的亲人。它使幸福的家庭妻离子散，它使快乐的人们脸上挂满泪水，它使整个城市迅速充满着：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，绝望。
但同时，在救援人员紧张的救援和努力的时候，被救出来的人们又重新看见了亲人，又重新看到了光明和希望。还有来自祖国各地志愿者们的帮助，来自社会各界经济、衣物等的援助，来自天涯海角，一封封关切而又温暖的问候信，一个个鼓励加油的眼神，都使坚强勇敢地玉树又重新燃起了对生活的信心和希望。这些，又使整个城市迅速弥漫着：希望、温暖和光明。
玉树地震使全国的心都会聚在一起，共同向玉树祈祷，共同向玉树加油！
记实日记【篇10】
区内发生地震，按如下程序开展工作：
1、全局人员立即进入应急状态。无论出差、探亲或休假外出还是在家人员，均应以最快速度返回工作岗位或与单位取得联系，随时听从调派。
2、地震发生后，分室内值班、野外考察两拨人员同时开展工作。
室内值班人员，要迅速向上级地震部门报告，同时与邵阳地震台和其他附近台网取得联系，以便迅速确定地震三要素。同时要尽可能与震区所在地震部门和群测群防工作站取得联系，以确定方位和了解大致破坏情况。在初步判定地震类型、震后趋势和破坏情况后，及时向市委、市政府有关领导报告，编发震情通报。随时与野外考察人员多保持联系，相互沟通，注意回答咨询电话，做好所有记录。
野外考察人员要立即赶赴地震现场，了解震情和灾情，召开震情会商会，做出震后趋势预测。当省地震局现场考察组到达后，协助一道工作，并做好各种沟通汇报工作。会同有关部门评估地震灾害损失，并将评估结果和会商意见报告市委、市政府和上级地震部门。根据现场调查了解到地震时人的感觉和物体的变化，造成的人员、家畜伤亡和地面及建筑物的破坏情况，确定影响范围，初步绘制等震线图。
3、室内、野外工作人员返回办公室，召开碰头会，讨论研究后写出地震考察报告。
地震发生后，全局实行准军事化管理，所有人员必须听从指挥，怠误震情者，从严处理。
记实日记【篇11】
20xx年5月12日，星期一，天气：睛转多云。那天下午两点，我还坐在教室里上课，突然一阵震动，紧接着房子就无情地倒塌下来，还未等我作出什么反应，就被压在黑暗之中。我和同桌的同学靠在一起。从漏进的丝丝亮光中，我看见旁边有的地面已出现巨大的裂缝，看着有的同学已深深地掉进坑里，但我却束手无策，因为我已动弹不了，我的脚被巨大的东西压着。耳旁传来阵阵的哭泣声，听声音知道是几个女生在偷偷的哭泣。很快我们都被黑色笼罩着，什么也看不见了。
难道我们的生命就此结束了吗？不会的，不会的，会有人来救我们的，我们一定要等着解放军战士来救我们，我们不能睡着，要坚持到最后。我们相互呼唤着，鼓舞着，期盼着。盼望着救援人员来救我们。我们唱起了“团结就是力量……”同学们不再哭泣了。这时，班长叫我们暂时不要用力唱歌，要注意保存实力，以等待救兵。突然一个女生尖叫起来：“哦！我想起来了，我书包里面有手机。”她拼命的打，然而就是打不通。我们知道，通信系统已经全部瘫痪了。怎么办？难道我们就随着时间的“滴嗒，滴嗒”声而结束吗？不、不能，我们都是八九点钟的太阳，我们还大有作为呢？我们一定要活着出去！这可说是我和我的同学们的共同心声吧。于是我们听班长的话，静静地等待着，不时的互相叫叫名字。
也不知过了多少时候，突然听到一声：“这儿有人吗？”“有人！”“有人！”……尽管声音已经比较微弱，但大家还是在争着回答着。又过了好久，终于出现了一个可以出去的小洞，我们在救援人员的拼命救助下终于一个又一个被救出来了。出来之后，我们才知道我们在那里已经两天两夜没吃没喝了。出来的感觉真好，我们要感谢救命恩人，我算第一次感到有生命是多么美好！第一次感到生命又是多么的弱小，好端端的一个人，转眼就到了另一世界，多可怕呀。我算比较幸运，只是压伤了小腿。为了让更多的生命活着，我第二天也加入救援小组。……
考试完的日记(必备十五篇)
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写15篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的期中考试后的日记300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试完的日记 篇1
我想，考试应该是每一个学生都不愿意涉及到，却又不得不涉及到的问题。
比如我，昨天和前天就经历了生不如死的期中考试。
其实考试的过程没什么恐怖，只是为了考试而备战的复习时间是我毛骨悚然的。每天都在无数的题海和卷子中遨游。
某一天健康老师问我们：“你们觉得学习是一件快乐的事情还是一件痛苦的事情？”居然有几个同学认为学习是一件快乐的事情！
我真的怀疑他的脑袋~（这种想法很消极吧！
但是我想现在的大部分学生一般都是这种想法）
有20%的同学认为学习是一件痛苦的事情，而大多数同学则认为学习是有痛苦也有快乐。于是我们班级的一句经典“名言”就诞生于我们班级的“大佛”（此为地理老师赐他的雅号）口中：
“班级的尖子（指了指我和另一位女生）是考试前痛苦，发成绩的时候快乐；中等生（扫视了一下众人）是无所谓痛苦或者快乐；而且偶们这些“吊车尾”的就是考试前痛苦，发成绩的时候更痛苦！”
此后这一名句广为传颂……
关于期中考试的成绩我现在，不敢想象。很失败啊！
下周一就要发试卷，知道成绩了，我的末日到来……
考试完的日记 篇2
终于紧张的期中考试结束。听完分数和排名后，有人欢呼雀跃，有人唉声叹气，有人……我呢，考得还行，保持年级前十名，但还没考到应有的水平。（因为我的目标是年级前五名）
原来，我在考试前太放松，认为自己复习得差不多，思想上不够重视。晚上睡得挺晚的，考试时，打不起精神来。尤其是数学考试中的计算题，自己认为很简单，懒得打草稿，又有错的地方。另外还是老毛病——粗心大意，抄答案也抄错。最可恨的是动脑筋题，明明做对，结果一改还改错。说明自己的基本功不是很扎实，不够自信。语文考试中，有些题明明是“碰过面”的，可就是想不起来。就英语还看得过去。
现在想想，还真挺后悔的。要是当初语文能认真复习，就不会想不起答案。如果早点睡觉，那么就不会考试时打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到这里，我发现这些问题归根结底还是我的错。考试，怎么能这样放松呢？少玩一会儿，多复习复习又能怎么样呢？
算，不要再找借口，过去的事就让它过去吧。只有现在好好复习，争取期末考试的好成绩，来弥补这次的过失吧！
废话不多说，看我的行动吧！
考试完的日记 篇3
期中考试转眼过去,而我也在悲伤和欢乐中度过。得知要期中考试的那一个星期，我整天马不停蹄的复习，准备迎接对于我来说可怕的期中考试。
每天做完作业时，刚想放松一下，就想到复习了。妈妈也过来凶凶的说：“曹颖，我告诉你，如果你期中考试上不了90分以上，我绝对饶不了你。”
期中考试很快就来了，星期四考的是：语文，数学。当郏老师把那张91.5分的卷子放在我眼前时，我顿时眼睛一亮，还不错，上了90多了。我的脸上露出了笑容。但我也有点担心，还不知道怎么样呢！
不久，语文也下来了，不过差之人意，88.5分，回家又免不了一顿臭骂了。
英语是下个星期三考的，95分！我差点没一蹦三尺高。英语竟然是95分。不过不能骄傲，因为骄兵必败嘛！
我总结了一下这次期中考试的得失，数学和英语上了90分以上，不过错的地方是有点马虎。语文则是不认真了，写话全错了，作文扣了3.5分，还可以，积累词语不行。咳，真的是太不认真了。
这就是我对期中考试的评价，我的得失！
考试完的日记 篇4
我这次期中考试的成绩非常不理想，语文只考七十八分，数学只考六十七分，但是这些都是我的错现在我来与大家说说这为什么都是我的错吧！
先说语文吧：“都是错在填空了”。我母亲星期六在家帮我复习了要背的、要听写、要默写的全都帮我复习了而我还说：“我都会，我都会”。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下，还说母亲报错了老是不听背书时老是一下子起高音，一下子低音母亲要我从新背老是埋怨说：“连着样都要从新背，真倒霉。”就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。
说完语文在说数学怎么考这么差吧：“大家说考试中最容易的'是数学怎么可能只考六十七分呢”？我说的是实话我真的只考六十七分应为父亲在给我复习时我父亲说：“这道题目是错误的”。我偏说：“是真确的”。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。
我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。
考试完的日记 篇5
考试，一个学生最熟悉的字眼！今天，考试终于结束了，我高兴极了！
老师，你可曾知道，为了考试我们如何努力！为了在班上发光发热，我们流过多少汗水，流过多少泪水呀！可是，这些努力只是为了我们去考试！你说我们这群学生气不气啊？
努力，不是过去，而是将来！我们还要拼命的读书，可读完书后，应付的只是考试！这样的生活有几个学生想要？答案当然是没几个！
考试的背后，我们吃过无数的苦头，考试的背后，我们流过汗水，考试的背后我们为自己的成绩而骄傲而哭泣！有没有人能告诉我：我们能不能不考试！
这就是我的考试背后！
考试完的日记 篇6
今天是期末考试，考试前我感觉非常紧张。数学先考的，然后考语文，语文考到中间的时候，唐梓涵和旁边的四位同学在扔橡皮，他们扔过来扔过去，影响了其他同学考试，一直到考完语文。
这时老师回来了，回来以后老师狠狠训了他们一顿。到了下午大家一起又考了英语，考完以后我在想：“数学会考100分吗？语文会考多少分呢?英语能考98分吧!”希望我能考个好成绩，最后只能看结果了。
考试完的日记 篇7
星期四的上午，我们要考试了，我激动得不得了，到了学校，我们就开始认真地复习，吃完饭后，老师让我们女生去一年级四班考试，我们就拿起了文具盒去了一年级四班，到了那里，心里紧张极了，就是害怕考不好。这时，监考老师进来了，她给我们发上了试卷，然后我们拿起铅笔，写上了班级、姓名、学号，就开始认认真真的答题了，不久我就答完了，我记着董老师说的话，用橡皮盖起来自己再次做一遍，然后对比对比，忽然我发现了一个小小的错误，立即改正了，这时大大的.声音从广播里传出来：“一、二年级考试时间已到，请监考老师收卷”，老师让第一排的人把卷子一收，颜是第一个，她把卷子收了起来，交给了老师，我们就回班了。
今天学校举行的区考真是紧张呐！希望我能取得优异的成绩。
考试完的日记 篇8
前天我们一年级全体都考试了。一共考了三次试，分别是语文、数学、英语。
第一次考地是语文，我快把卷子写完了，刘老师突然从门外面走进来并说：“写看图写话地时候不要写景色。”因为当时我们班上有点乱，所以我没有听见，我把景色写了长行地半行，考完语文了，刘老师只问了勇敢地近义词你们都填地是什么和画横线画波浪线地那道题，勇敢地近义词我们班上没有一个填对地，画横线画波浪线地那道题我们班上只有十六个填对地。
在考数学之前刘老师说：“语文已经考砸了，数学不能再考砸了。”考完数学了，吃完饭了，该睡觉了，刘老师说：“想考好英语，中午就必须睡觉。”中午我睡着了。
下午该考英语了，英语考试分为两部分，是听力部分和笔试部分，我写完了，也检查完了，刚好该收卷子了，收完卷子了，我心想“语文得不了一百，数学和英语地一百也很好呀！”
下次考试再让我填近反义词地话，我一定要造句，这样我就不会填错近反义词了。
考试完的日记 篇9
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的`掌握程度，可以看出我学习是不是很认真，这次考试也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上。
教室里像爆炸一样，声音提高了十倍。我们围在一起讨论着考试有关的事情。
考试后的第二天，马上要上数学课了，孙老师把试卷往桌上一放，就开始报成绩了。这次数学考试，我考了98分，是因为结果写错了，扣了两分；粗心是我最大的缺点，妈妈因为我一次次的粗心，和我谈了好多次。
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误，是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信下次考试会取好成绩的！
考试完的日记 篇10
经过了一个学期艰苦的学习和复习， 我们终于了迎来期末考试。
期末考试的`前一天 ， 老师告诫我们回家不要玩， 也不要太晚睡。 准备明天在期末考试时勇跃发挥。
经过了一个晚上的漫长时间。 我终于迎来了期末考试。
期末考试开始了， 所先是考数学， 数学对我来说虽然很简单， 但是也不能轻视， 所以一发试卷， 我先认真省题， 再细心答题， 仔细检查。 做完了这几项， 我就在座位上优哉游哉得等着收 试卷。 经过了一个漫长的等待， 终于收卷铃声响了。 我把试卷交给了考官。
在我跟别人对答案时， 我感到晴天霹雳。 我竟然错了两三道题， 我马上想： 死了， 这次数学可能答不了标。 顿时， 我想起试卷上那鲜红的叉。 想起老师生气的脸和父母气愤的心情。 我一 下子就像被打下十八层地狱一样。
想到这里， 我马上想： 还有两场考试， 一定要仔细仔细再仔细。 争取补一下数学。
考试完的日记 篇11
今天我们上这学期最后一节美术课，也就是要考试。
本来这节课不是美术，别的老师给美术老师还的，以前调了课。
老师让我们用手工材料随便制作什么东西，但是必须要做得好。
我拿出了卡纸，想着自己要做什么东西。很长时间也想不出来，都半节课过去了。我只好快速决定，准备做一个小小的玩具魔方。
我用不同的.卡纸做成一个个小正方形，拼成了一面、两面、三面……最后，我有点受不了了，因为要做54个小正方形，才能完成这个任务。
下课了，我还剩下两个面没拼好。老师说可以下节课再做。幸好这两节都是美术。
第二节课上，我把那两面也做好了。最后把六个面合在一起，在中间抹上了胶，粘牢。
交到老师那儿，老师看了看说：这个魔方虽然不能转，但是很好，是用了千辛万苦做出来的。
老师评价了我的作品后，我就高高兴兴等待着成绩下来。
考试完的日记 篇12
明天就是期末考试了，我很紧张又很兴奋，因为我大显身手的时刻到了。
是啊，经过一年的学习这两天就是这一年的'句点，在学习中遇到的困难，在写作业的时候重重的困难，而且在单元考试中遇到的种种磨练……这两天就是这些困难集中在一起让考验我们。
以前我只认为期末考试着两天只是普通的两天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了。可是我听了老师第一句话是我打破了这个观点就是“态度决定一切”。
是啊，大家也要在期末考试中加油哦！要记住一句话就是“态度决定一切”。
考试完的日记 篇13
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试已经悄悄来临了。检验我们一学期来学习情况即将来到，相信我们每个同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们所学的知识是否扎实，有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期做好新的打算。
那么。我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，合理安排复习时间。在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习，不懂的地方请教老师或同学，绝不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的'思路，这样会达到事半功倍的效果。创造良好的学习气氛，能够促使我们认真学习，有助于我们取的好成绩。
期末考试即将来到，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的每一分每一秒，认真做好复习工作。祝大家在期末考试中取得好成绩。加油吧!为即将结束的一个学期画上一个圆满的句号。
考试完的日记 篇14
时间过得真快，转眼间，期中考试过去了，半学期地成绩就在这张试卷上了。不管你这张试卷做地是好、还是差，都要做个期中考试总结。今天我就总结一下我地期中考试地结果。
数学是97分，我觉得数学考得还不错，因为我数学经常考96、97分，但是我觉得我还是没有尽到我最大地努力，如果我在近一点努力地话我就会多挣一分呢，有一道题真不该错，都怨我没好好读题，才丢掉了那珍贵地一分。
语文是91分，我语文一直学地都没数学好，有时偶尔会超过数学，就像去年期中考试比数学多一分，不过次数很少。语文有很多题都是因为我没好好思考才失分地，如果我在好好地思考一下，起码也会多挣两分，就会考到班里地前三名。
英语是88分，这次英语考得真是太糟了，从来没有考过这么低得分。我英语一直学地都是最不好地，除了一、二年级地时候。一、二年级地时候每次英语考试都是100分，从来没有低于过100分地。二年级地时候老师还送给我了一本故事书。一到三年级我地英语就不好了，英语题我是真地不会，并不是因为马虎。
总体说我这次考试真地不好，从1~4年级从来没有考过这么差地成绩，不过我下一次一定能考好地！
考试完的日记 篇15
今天就要期末考试了，真让人心惊胆战。考试之前老师对我们说，考试并不难，只要细心 就能考出一个好成绩。
考试开始了，首先是语文。我先看题目，然后做，再检查。一小时后，我们的.试卷交了上去。又到了数学考试，还是老规矩，先看题，再写，后检查。一小时后，同学们交上了试卷。考完就放学回家。
去拿试卷的那一天，同学们陆续来到了学校，老师叫我们站在外面，家长在教室里。拿完试卷之后，我看见我一个99分，一个87分。我很难过……想想去年一个100分，一个99分。今年差这么多。去年三张奖状，今年就一张，真差！下次一定要考好。
最新戴红领巾的日记必备
为满足您的需求活动范文吧小编已经准备好了一篇“戴红领巾的日记”。大家对于文档书写好像有些纠结，在写作遇到瓶颈时，我们可以找一些范文来借鉴，通过模仿范文写作框架我们能够更好地提高自己的创作能力。希望您能从本文中得到灵感！
戴红领巾的日记 篇1
刚上小学时，我就看见许多哥哥姐姐们都戴着红领巾那颜色很鲜艳，我就问老师：“我们什么时候才能戴上红领巾啊？”老师回答说：“别急，过不了多久你们就可以带了。”
那一天，当我带上红领巾时，我就很开心，因为我也可以带上漂亮的红领巾了，那时的我只为了图好看罢了。时间慢慢的流逝着，我也渐渐的长大，那时我才发觉戴着红领巾是一种荣耀，是一种爱国的荣耀，这红领巾的红是红军战士用鲜血染成的。
红领巾让我遵守纪律，上课不做小动作；红领巾让我对学习充满热爱，每天完成老师布置的每一个作业；红领巾让我敬爱老人，每天和爷爷奶奶谈心。红领巾教会了我很多东西，红领巾就像我的老师，交给了我很多东西，尊师重道，人爱学习等。
红领巾，对我来说，你是最好的老师，我会记住你的
戴红领巾的日记 篇2
10.18 星期四 晴
我说：“妈妈，这个作品可能是要送给新老师的。”
妈妈问：“你们又来了一个新老师吗?”
我说：“嗯!是来检查我们语文的新老师。”
妈妈问：“你们语文老师不教你们了吗?”
我说：“不是的，她是一(3)班的老师，来检查我们的。看谁表现好，能戴红领巾!”
我说：“下个星期就发红领巾了!怎么这么快呀?”
妈妈说：“快吗?”
我说：“快呀!我恨不得刚开学就发呢!”(那这还叫快?)
我随后又摇摇头说：“哦，不行，不行!红领巾要表现好才行呢!”
戴红领巾的日记 篇3
下午，放学回家，我发现红领巾脏了，我刚要叫奶奶帮我洗，我一会儿想起老师说：“自己的事情自己做”，于是我准备自己来洗。
我打来一盆清水，把红领巾放在水里浸泡，然后，我把红领巾捞上来，抹上肥皂。我发现有一处特别脏，就使劲地搓，一下子，清水就像墨水似的。我把红领巾从脏水里捞上来，准备去晒。
奶奶见了说：“虽然你把肥皂泡洗去了，但是还是要清洗几次才会干净。”我一边打清水一边对奶奶说：“这是我第一次洗，我不懂嘛？”我只好再打几盆水来清洗，拧干。我挂到竹竿上晾干去了。
我看看洗干净的红领巾，在阳光的沐浴下，仿佛更加鲜艳了。这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次带动的结果能不高兴吗？奶奶看见我能做力所能及的事，赞许的笑了。
戴红领巾的日记 篇4
中午，（在老房子）吃完饭后，我们回到家，弹完琴后，妈妈叫我洗红领巾，我还是第一次洗红领巾，我不知道自己会不会洗，所以就拿着红领巾去洗了。
我先把红领巾弄湿，把红领巾放在洗衣板上，再把红领巾弄平，然后擦上肥皂，擦好肥皂后用刷子刷了刷，然后把红领巾反过来放平，再把肥皂擦上去，用刷子刷了刷，我还用手搓了搓，用鼻子闻一闻，闻闻有没有臭味，没有臭味了，我就把泡沫拧出来，放进水桶把剩下的泡沫冲掉，最后把红领巾晾在衣架上。
洗红领巾好好玩，以后我自己的事情都要自己做！
戴红领巾的日记 篇5
今天早晨，我在家里学戴红领巾、学唱少先队队歌和红领巾之歌。
我先学戴红领巾。老师和高年级的姐姐已经在学校教过我们戴红领巾的方法了。家里还没有红领巾，于是，我用一根丝带代替。我先把它对折两下，挂在脖子上，然后将丝带的两端交叉，把左边的一端围着右边的一端转一圈，再从中间穿过拉出来，丝带“红领巾”就系好了。
我再学唱少先队队歌和红领巾之歌。这两首歌真好听！我已经听过好几遍了。我看着歌词，自己跟着录音学唱。我一边唱着，一边想象着自己和全班同学一起唱着队歌戴上红领巾的样子，忍不住偷偷地笑了。
戴红领巾的日记 篇6
鲜艳的红领巾是少先队员的标志，自从我加入了少先队，红领巾的都是妈妈帮我洗，今天，我要自己洗红领巾。
我先打来一盆水，把红领巾浸在水中，然后把它拿出来倒上洗衣粉，使劲地搓呀搓呀，搓出了许多白白的泡泡，我把这盆水倒了，又换上新的一盆水，又在搓，可是，两边的角还是黑黑的，我又把角搓上肥皂，但是，水都变红了，妈妈告诉我说：“只要在水里加些盐，就不会褪色。”我在水里加了些盐，果然没有褪色。
我把红领巾拧干，放在阳台上，就完成了。以后我一定要自己的事情自己做。
戴红领巾的日记 篇7
5月26日 星期日 晴
星期天，我想洗红领巾，妈妈同意了。
我就把小盘拿出来，在盘子装了水，把红领巾放在盘里，倒点洗衣粉，在仔细地搓来搓去，过了一会儿，水变成了黑色，红领巾变得鲜艳，再把红领巾拧干，把脏水到掉。
我又去接了一盘干干净净水，在把红领巾放进水盘里，又搓了搓。直到水没有泡泡，就不在洗了。最后，我把红领巾挂在衣架上晒。
啊！自己动手洗红领巾真好，妈妈夸我长大了。
戴红领巾的日记 篇8
我与红领巾有个约定
有人说过：有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣！有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情！
是啊，红领巾，这么一块普普通通的红布，它的意义却是那么的不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命先烈们的鲜血染红的。
我是多么希望带上红领巾啊！终于，三年级时，大哥哥大姐姐们为我们佩戴上了红领巾。风一吹，红领巾的颜色显得格外耀眼。从此，我与红领巾定下了一个约定：好好学习，天天向上。
记得有一次我读三年级了，遇到一道难题，我反复琢磨，就是想不出。我急中生智，乱蒙一个吧，总比不做强。说着我就在作业上乱写了一个答案。过了一会儿，作业做完了，我正准备交上，看到我的红领巾，突然止步了。我怎么可以违背与红领巾的约定呢？于是，我便回到了座位上，认真思考。功夫不负有心人，不一会儿就解出来了。我胸有成竹，把作业交上去了。
从此以后有什么困难，我都不会忘记与红领巾的约定：好好学习，天天向上！
姜山镇中心小学506班顾晨
关于广告的日记必备六篇
本文将以多个角度对“关于广告的日记”进行全面分析，提供指导如何撰写详细具体的范文。许多人每天使用office或wps软件写各种文档，范文在写作中的重要性日益凸显。范文教导我们如何在整体构思中寻找逻辑性，希望这些研究能为您带来一些前沿的知识和见解！
关于广告的日记【篇1】
不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。
软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。
关于广告的日记【篇2】
在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。
关于广告的日记【篇3】
强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，本人对Photoshop、Adobe等系列软件有了一个初探，给了本人很大的锻炼。说实话，在学校里本人在使用photoshop图层通道的使用还不是这么熟练，当看到大叔用鼠标那飘逸鬼魅的手法，本人折服了。感觉好丢脸，不过不怕，本人还是有自信的，毕竟这几年本人也不是闲的忘了怎么弄这几款软件。今天老板让做个某
某酒店（实习日记本人也不打广告哈哈）的平面展示支架，很荣幸，这个任务给了本人，弄到下午3点也没弄到好。。。大叔来了，20分钟搞定！膜拜中^。
关于广告的日记【篇4】
小学广告日记
今天是我们学校举办的小学广告日，全校同学都兴奋地参与其中。每个班级都派出了代表，为自己班级的广告宣传而努力。我所在的三年级三班，也不例外。
一大早，同学们都穿着整齐的校服，精神饱满地来到学校。我们的校园里布置得美丽又热闹。学校大门前的广场上，搭起了七彩的拱门，上面装饰着鲜花和气球。校园内的每个角落都摆满了各种各样的展台，各个班级都想尽办法吸引同学们的注意力。
我班的展台位置非常好，正好在学校的中心位置，离主舞台最近。同学们纷纷帮忙布置展台。我们的班主任为我们设计了一个非常有趣的展示模块：我们要扮成各种商品的推销员，通过表演和介绍的形式来吸引同学们的关注和兴趣。
展示活动开始了，我班的同学们纷纷上台展示商品。有的同学扮成了卖饮料的小广告员，他们手里拿着自制的广告牌，大声宣传着：“喝上我们的饮料，瞬间活力满满！”还有同学扮演了卖文具的小广告员，他们拿着书包，板书上“我们的文具质量有保证，价格更实惠！”的字样，吸引了不少同学的目光。
我也加入了表演队伍，扮成了一名卖玩具的小推销员。我手里拿着一个漂亮的玩具飞机，高高举起，大声喊道：“快来快来，我家这款玩具飞机不但外形漂亮，而且功能多多，还能变形哦！快来看看吧！”同学们听了都兴奋地围了过来，我趁机向他们介绍我们的班级广告，还给大家看了一段精彩的玩具飞机变形表演，同学们纷纷赞叹不已。
除了表演，我们还设计了一些小游戏，让同学们参与进来。我们设置了一个投篮游戏，只要投中，就有机会获得丰厚的奖品。同学们排起队，纷纷投篮，大家为了获得奖品竞争得异常激烈。活动现场热闹非凡，笑声和欢呼声不断。
广告日活动的我们班的展台成为了全校最受欢迎的一个。我们班同学们用自己的努力和创意，成功吸引了很多同学的注意和兴趣。不仅如此，我们还赢得了全校广告日的第一名！
通过这次广告日活动，我们不仅锻炼了自己的表演技巧，还提高了团队合作的能力。大家通过共同的目标，团结一心，最终取得了成功。我们班的同学们都充满了自豪感。
小学广告日不仅是一次展示班级实力和创意的机会，也是培养同学们创造力和团队合作精神的好方法。通过参与广告日活动，同学们不仅学到了丰富多彩的知识，也收获了友谊和成长。
今天的小学广告日活动让我学到了很多，也收获了许多快乐。我相信，通过这次经历，我以后在广告方面的学习和实践之路会越走越宽广。同时，我也更加明白了团队合作的重要性，只要大家团结一心，就能创造出更多的奇迹！
关于广告的日记【篇5】
又是大晴天。又是美好的一天。今天正式上班本人挂上了公司的员工身份标志卡。穿上浅蓝色的外套配上衬衫很清爽。本人人也很激动。早早的来到了公司。也许是这几天学习成了自然的习惯吧。看到人都会自然的去行礼和微笑。看来有进步。有学习到点东西。来到办公事那个同事早到了。进门一个微笑送过去，她也回了一个。不错，是个好的开始。晚点经理进来了
交代了本人一写要做的事情后就出去了。其实本人根本就没弄清楚自己该做些什么事情的。不过那个同事是个老员工了，对这些很熟悉不懂的本人都向他请教。她都会教本人。合作愉快。其实本人的工作也很简单就是整理一些文件什么的。坐在办公桌前忙了一早上也没什么感觉，认真去做一件事时间总过的很快的。吃午饭的是和经理还有那个同事一起的。伙食还不错，吃的很开心。下午就是在重复早上的事了。
关于广告的日记【篇6】
20xx年12月25日 ，今天公司安排本人去做个市场调查。很早本人就知道，市场调查是一个很苦很难的工作。同时，本人也一直认为做市场调查最锻炼一个人，是最能够提高自己能力的工作。很激动，市场调查时我们认识实习的一部分。我们每三人一组，每组负责一家商场。商场中的调查开始时比想象中的要难。但总体来说没有想象中的那么难。调查过程中也遇到了几位非常不配合的顾客，本人都依然用微笑和再见答复他们。这次市场调查让本人学到了很多，如何待人，如何把握受众的心理，同时本人也体会了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行业干不了，干不好的。
回来的时候买了杯蓝莓奶茶，暖暖的流入心田，一扫一天的疲惫，明天继续加油！
