生命的旋律作文

生命的旋律作文。

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生命的旋律作文(篇1)

——小草的微笑（下）

美丽的秋天到来了，不是有句“常恐秋节至，?j黄华叶衰。”的吗？幸好与秋天的美丽结合，不然不知该有多单调无趣。我们是把秋天的落叶枯草看作美丽，而这种美丽是真正的美吗？

小草依依终于长大了，成熟了，在这个美丽的季节，发挥着她的作用。

这天，北风呼啸着，已经没有了夏日酷热的气息，落叶纷飞，把依依的身边点缀得更加美丽。依依还像往常一样趴在地上，和地上的落叶为伴，现在她觉得这样倒是幸福的，因为有了许多另类的朋友，寸步不离的陪伴着她。自从依依从那场不幸中跌倒后，她的好朋友萍萍也不愿和她玩了，其实依依知道，因为自己的不同，或多或少的让别人有些看不起。

依依想：虽然我和别人不同，但我要活得有意义。秋天正在摧毁所有的生灵，小草的生命自然不久也会结束，可怎样是有意义的生活呢？正在这时，依依模糊地听到两个游人在谈论着什么：

一个人说：“哎！你知道吗？现在医学这样发达，可每天无法治疗的病人就有上万人死亡，太可惜了！”另一人遗憾的说：“有时并不是医学不发达，而是药材太少了，根本不够用！”……

听到这里，依依不禁伤心了：现在的药材怎么还这么缺乏呀！想到这里，她突然萌发了一个从未有过的想法——用自己的身体去拯救那些生命垂危的人。因为依依听到那两个游人的谈论，就仿佛看到了病榻上痛苦呻吟的病人，看到那不幸的身影。于是，她开始盼望有人经过这里并把它带到医生的手里，为病床上痛苦的人带去一点幸福和安慰。

盼啊盼啊，总算是盼到了这一天，时光荏苒，日月如梭，深秋很快来临了。这天，有一对母女到这儿来游玩，那个女孩儿蹦蹦跳跳的一直往前跑，突然看见了一株趴在地上的小草，弯着腰，看上去很难受的样子。

女孩儿用稚嫩的声音说：“妈妈，你看这株小草多可怜，我要把这棵小草带回去，养着它，好吗？”妈妈看到她可爱的样子，不忍心拒绝的说：“好吧！好吧！”

依依听到这里，不知是高兴还是难过，因为去了那个女孩儿的家，就失去了她的理想——去拯救那些病榻上的人。可再想一下，去了她家就能享受仙境般的生活，不缺阳光，不缺雨露，可以说是应有尽有。

这时依依在面临着重大的抉择，她也不知该怎么办，于是依依自言自语的说：“不想了，顺其自然吧！”

正想着，那个女孩从随身携带的粉色背包里取出了一个塑料袋，用小铲把小草和旁边的土一起铲到了塑料袋里，随后就把塑料袋放到了自家的小轿车里了。经过了几段颠簸得难受的路后，终于到了这个小女孩的家，然后依依就被这个女孩放到了一个别致的花瓶里，依依看到他们家的房子好大啊，真是一家有钱的人。

依依的生活可以说是无忧无虑的，可是理想却不能实现了，依依真是既高兴又悲伤，她现在复杂的心情是无以言表的。正在这时，一阵开门声后进来了一个男人，“爸爸！”小女孩清脆的叫着，那个男人一把抱起小女孩，“今天和妈妈去哪儿玩了？玩得开不开心啊？”逗笑的问她，“去看大树和小草啦！还带回来了一棵呢，你看！”女孩指着小草依依说。

那个男人走到这棵小草旁边，仔细的观察了一番，说：“好女儿，把这棵草给爸爸吧，它对爸爸的工作有很大的用处，好不好？”“那你要好好照顾她哦！她的腰快断了，很可怜的！”女孩极不情愿地说。原来这个男人就是某大型医院里的经验丰富的医生，他想用这棵小草做实验，因为这是株稀有的草，如果成功了，可以拯救很多的病人。

第二天依依被这个男人带到了实验室，她知道愿望马上就要实现了，因此依依感到自豪、幸福。因为自己的牺牲可以换来别人的幸福，所以自己也是幸福的。在被医生放进实验仪器中的一刹那间，依依感觉到了一种从未有过的幸福感，依依在实验仪器中，发出了会心的微笑，一直微笑着走了。

最后那个男医生成功了，依依在天堂里看着康复的病人，笑着，笑着，一直笑到最后……

（注：本文《小草的微笑》已写完，如果大家喜欢，就请多多关注我哟！我的新作马上就问世了！）

生命的旋律作文(篇2)

“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的狂野……巅就像穿行在璀璨的星河，拥有挣脱一切的力量……”每当我听完《怒放的生命》，我都会热血沸腾，精神振奋。

生命，亘古以来就是一个永恒的主题。

现在正值阳春三月，美丽的春季，让人感到一种生命活力在怒放。你看，小草偷偷地从土里钻出来，冒出一个个毛茸茸的绿色小芽。这些草儿，长的是那么肆无忌惮它们的生命力是多么顽强啊！火焰只能烧去它们的浮华，烧不去它们生命替流中求生的欲望。所以，这些小草总是在烈火的考验下生存，成长。可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”

可不是？春天到了，除了小草，压抑了一冬的百花也冒了出来，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肃然无味了，因有那点儿缤纷的装扮，显得升级勃勃，春盎然。

记得我曾今看过一张关于逆境中的小草的特写。看后，真是让人为之一动，这种奇怪的感觉，大概就是我们生命力的响应吧！

特写是这样的；在一堆小石子里，一粒种子破土而出，浅绿的茎，嫩绿的叶，多美。他没有在意环境的恶劣，给人带来一种美的享受。

这幅描写传开后，很快引起人们的共鸣。为这颗小草顽强的精神而叹服，在如此艰苦的条件下，在一堆石子的阻挠下，这棵小小的种子竟能冲破层层的阻力，把生命之花演绎的如此完美，难道不能一起人们对生命的思考吗？

难道不能表明生命是顽强的吗？

我热爱珍惜生命的人，我藐视轻生的人我敬重舍己为人的人，我讨厌虚度年华的人。

因为，大凡珍爱生命的人，大都领略到生命的真谛，大都了解那种与困难搏击之后胜利激动激昂，喜悦的生命旋律。

亲爱的朋友们，须知生命的顽强，生命可贵，生命属于我们的只有一次。艰难险阻压不垮我们，大风大浪动摇不了我们对生命的热爱！做不了蓝天就做白云；不了月亮就做星星；做不了大树就做小草。你会发现，生命的每一种展现都有不同的情趣，让我们走过一段段美好的人生！一起去聆听生命的旋律！

生命的旋律作文(篇3)

银色的火焰在小男孩的眼前燃烧，

叹息着眼前的光亮

渐渐地、渐渐地散落成尘埃……

如果可以

请让他在身边沉睡。

哪怕只有一点光辉……

也不会让他灰色的瞳孔下流出一滴泪

如果可以

请让他在身边沉睡。

就算流失岁月使希望与梦想归于尘灰

我依然会祈祷那微弱火焰下的梦寐……

如果可以

请让他在身边沉睡。

请一定要注视他，

告诉他生命之光的璀璨与美

落入灰尘的梦想与泪

请让爱在男孩身边沉睡……

生命的旋律作文(篇4)

一

“谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命......年轻的人们，消失在白桦林。”

第一次听到朴树的这首《白桦林》，我就已经被感动。歌声很淳朴，却让人深思。

小伙子出门保家卫国，心上人在家里殷切地等待。可是，等来的却是只是一片空空的白桦林――小伙子已经战死在远方沙场。

这是最无法接受的，多年的等待只化作了永远的遗憾。我想，那女子一定在啜泣声中感叹生命的脆弱。

二

刚开学不久，就发生了一件不愉快的事：高三的一位同学由于车祸而葬送了宝贵的生命。虽然我没有亲眼看见车祸是怎么发生的，但我可以想象那与飞驰的车比起来，显得如此渺小的生命是如何承受那瞬间的冲撞。车子，固然可以被撞成畸形，大不了几百元钱；可人呢？生命就在那一瞬间，被抛到了上帝的身边，已完全失去了控制。

即使，他被及时地送往医院；即使，医生护士奋力抢救；即使，慈母在一旁用心灵在呼唤。他，向来很听话的他，此刻仿佛在跟所有人作对，他还是睡去了。生命的旋律戛然而止。

学校募捐的数目确实不菲，可能换回那远去的生命吗？我想，大家都傻傻地希望如此。

三

又一个星期来了，所有人同往常一样，吃着早点，聚向学校。可我却不想，因为我不知道该如何去面对将要发生的一切。

我们的教室真的如死一般寂静，只能感觉到沉重的呼吸。因为，我们的一位同学在上星期五的晚上出了意外，悄然离我们而去。

所有的同学都仿佛被一层厚厚的空气压住了似的，没了声响。趴在桌上的同学只能将头稍稍地埋着，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能将头微微地扭向窗外，盯着那染上了灰色调的天。

同桌平时比较乐观，却也无法接受这个事实，在偷偷地掩着面哭，就像孩子刚受了委屈一般，却比这更为伤心――那位同学是她的好友，她们曾一同上学，一同回家。她见我来了，稍稍地回了些神，低声无力地问道：“你知道吗？她......死了！”我严肃的表情回答了她。她死了，很简单三个字，以前觉得离我们是如此遥远，不能带走我们的快乐。可此刻，我才感觉到这离我们很近，小小的意外就能夺走一切。望着前面那个空了的座位，她的面貌浮现眼前，我突然打了个寒噤――那天晚上还好好的，现在却已阴阳相隔了，生命的旋律在要终止的`时候没有一丝预兆。就像狂风过境，就像洪水肆虐，就像闪电霹雳。

他笑着进来了，显然还不知道究竟发生了什么。可他也感觉到了些许不寻常，他已经感觉到了每个人身上的压抑。可他还是和往常一样，和我开起了玩笑：“今天怎么大家都学你，那么安静。”于是我不情愿地吐出一句：“×××，她死了。”他呆了，两脚在地上生了根，先前的笑容瞬时被乌云覆盖，红光满面以超光速完成了向满脸惨苍白的转变。他同样回头看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。

此时，阳光已经淡淡地走了进来。当然，我已感觉不到温暖。太阳啊太阳，你能让她的身子更暖和些吗？让她像万物一样复苏吗？窗外的鸟，不通情地在树上聒噪。鸟儿啊鸟儿，你能唤醒沉睡的了她吗？让生命的旋律继续像你的歌声一样畅响吗？

周围的一切都没有变，总觉得怪怪的，只因为少了一个人。

四

幼年不太懂事的时候，我的表姐就出了车祸。在医院抢救的时候，我清楚地记得医生护士们是如何无能为力的。

我只记得她死的时候，上衣口袋里有一粒在她出车祸前我给她，她还来不及吃的糖......

生命的旋律作文(篇5)

他们身上有古老汉字赋予的神奇，博大精深；他们身上有万里长城赋予的震撼，惊心动魄；他们身上有鲜红国旗赋予的热情，轰轰烈烈……

这些感觉赋予了五十六个民族的儿女无限的力量，让他们紧紧地相拥在一起，形成了中华民族。五十六个民族，对于一个国度，是个多么庞大的数字，而我却想一一地写出这五十六个民族的名字，可为何我怎么也提不起笔？或许因为这五十六个民族本就是一体，他们流淌着同一支血脉的血液，享受着同一方文化的感化，拥有着同一种肤色的淳朴，传播着同一类语言的神奇……实在无法用那只言片语隔断他们的联系！恐怕只有金光灿灿的“中华民族”四个字再适合不过了！

中华民族，多少人为了这个伟大的民族抛头颅洒热血。无论是为了民族统一而发动金田起义并创立太平天国的洪秀全，还是带着棺木誓死收复新疆的左宗棠，到今天为祖国实现第一艘载人航天飞船的愿望而艰苦训练却不顾自己安危的杨利伟……他们都是为这个伟大的民族作出伟大贡献的大写的人！

当XXX于1949年10月1日站在天安门楼台上庄严宣布“中华人民共和国成立了”时，我们就深刻地明白：，我们再也分不开了，也没有任何人能把我们分开了——不管是现在还是未来！

如果我们像爱父母那样爱祖国，为祖国付出，那就会心存感激；如果我们像爱恋人那样爱祖国，为祖国缠绵，那就会信誓旦旦；如果我们像爱朋友那样爱祖国，为祖国分忧，那就会简单直接；如果我们像爱明星那样爱祖国，那就会盲目；如果我们像爱陌生人那样爱祖国，那就会遥远生疏……可这些都不可以，因为爱祖国爱民族，就是那么一种独一无二的感情，它是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着；是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆血昆仑”的豪迈；是XXX一句“中华人民从此站起来了”的坚决……它不同于任何一种单一的情感，它是包罗万象的，是每个中国人与生俱来的情感。它是我们为之骄傲的资本，同时更是我们的责任，只有履行了这种责任的人，才是真正的龙的传人。

爱祖国爱民族，这支我生命中的主旋律，永远激荡着最高昂的曲调，奏响我生命中最动听华美的乐章！

生命的旋律作文(篇6)

午后的操场是生命律动的舞台，是挥洒含税，张扬生命的舞台，也是同学们竞赛的`舞台。

有的女同学在跳绳，如同燕子、如同蝴蝶，那样轻盈的飞舞。有的男同学在跑步，你追我赶，互不相让，那样铿锵的步伐真是朝气蓬勃啊！有的大哥哥们在打篮球，在跳跃，在翻飞，如同猴子一样灵活，一位位真是生龙活虎呀！

瞧那儿，一群男生正在东跑西跑的踢足球呢！看，一位白衣男孩发球了，他前脚用力一踢，球跳跃起来了，黑白相间的球在空中滑出了一道美丽的弧线，这时一位矫健的身影突然冲过来，敏捷地用脚一勾，球被抡了，四周传来嘹亮的呐喊声，对方球员不甘示弱，决定用两面夹击的方法抢球，被攻击的球员好像早就知道会这样，以迅雷不及掩耳之势把球传给了自己的球员，配合的十分默契，真是“一根筷子易这个断，十根筷子难折断”呀！男同学们就像一匹匹野马，肆意地向前奔跑…….

看着他们被汗水遮掩的面颊，听着他们欢快的笑声，忽然觉得，神采飞扬的同学们和校园里那几棵大树一样生机勃勃，郁郁葱葱！

生命的旋律作文(篇7)

金秋时节的竞赛场上，充满了成功的喜悦和失败的沮丧，充满了胜利后的欢呼声和比赛时的呐喊声，整个赛场上呈现一片热火朝天、生机勃勃的景象。

接力，是我们三班的骄傲，从一年级开始，就每年校运会都得第一，已经是五连冠了，现在我们已经是六年级了，希望能在最后一年里创出更辉煌的一页。

运动会上充满了紧张、激烈的竞争气氛，接力比赛马上就要开始了。“砰”的一声抢声，比赛场内的运动员顿时像离了弦的箭似的向前飞奔。场外喊声四起，像雷鸣一样。这真是一场动人心魄的较量。只见六（1）班的第一个同学已把第一个棒传给了第二个同学。可是我们班的第一棒还没到，我的心一下子提到了嗓子眼，全班同学不约而同地齐呼“加油！加油！”当我们六(3)班接棒时，我愣住了，原来是王茵茵把棒拿的太紧了，使下一个同学没拿到棒，全班同学都吃惊了，大家都不敢相信。但是她们设有泄气。继续往前跑，拼命飞奔，汗水像小溪似的从额头上流淌下来。最后一棒是跑的最快的方晓霞，一接到棒她就像我们中国发射冲向蓝天的“神舟六号”，往前飞奔，一下子追上了两个同学，但是(1)班的同学也不放弃，和我们(3)班拼到底。此时此刻，全班同学都怀着好奇心了得站了起来，助威的声音压倒了一切，始终我们还是输了，但是我们坚信:失败是成功之母。接力中的四个女同学受不住打击，留下了眼泪。大家都抱着哭了起来，看就是这张照片！

运动场上，最令人激动不已、欢呼雀跃的时刻当属运动员们奋力冲向终点的时刻。而我独爱在起跑线上欣赏起点之美。

起点之美是值得欣赏的。起跑线上，运动员们个个跃跃欲试，他们不停地弹跳着、抖擞着，那结实而富有弹性的肌肉显示出他们所蕴藏着的活力，这就是力与美。随着裁判员一声威严而悠长的“预备––––”，运动员们都屏住了呼吸，坚定的目光射向前方，他们体内所蕴藏的激情也将弹射而出……起点上所有的美都在这一刻凝固了、升华了。终于，他们怀着对成功的憧憬，冲出了起跑线……

女子八百米也是一个精彩亮点。参加比赛的叶淑薇，她也一点也不紧张。开始了，开始了。800米的长跑比赛开始了。叶淑薇在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也知道谁胜谁负有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。到冲刺了，大家都紧张起来，本来是第一的叶淑薇被(4)班的陈晓敏给超过了，得了个第二。虽然如此，但是我们知道，其实她已经尽力了，不管输赢，她都是最棒的。叶淑薇一跑完800米以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……

像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。

到我了，两百米的预赛，我的心里砰砰直跳，我对自己说不要紧张，”你一定行的”我在跑道上一圈一圈的驰骋，我需要信心和力量，不仅仅是我自己的，还需要你们——我的同学、朋友和亲爱的老师，谢谢你们给我信心和力量！那一刻，仿佛在天地之间，耳边只有呐喊，一片片如潮的呐喊，心中感觉我能行，因为老师同学们在我身旁，就在离我很近的地方，我似乎感觉到每个人的心跳在我脑中呼呼作响，那一刻，呐喊给我无穷的信心和力量。我感激这呐喊，我珍爱这份感觉，现在，我也站在高高的看台上，为你，我亲爱的同学，亲爱的朋友加油、呐喊，给你信心和力量！

在这次校运里，还有许多项目我们都取的了好成绩，比如:女子100米，200米，跳高，跳远大家都表现的十分出色。长长的跑道就像巨大的五线谱。每一位运动员都是它美妙的音符，每一首动人的曲子，都是他们力量的组合。听，多么雄壮激越，这个最强音来自何方？原来是百米赛跑的赛场，自信的笑容浮现在运动员们的脸上，自豪的脸上写满坚强，他们谱下的曲子是那么振奋人心。

班上所有的运动员们把自已所有的激情送发成无穷的力量，激荡着无比的豪迈和雄伟。同学们的呐喊声如一首朝气洋溢的歌，给运动员们力量，给他们希望。燃烧的青春，把萧萧秋风谱写成荡气回肠的进行曲；燃烧的青春，把慢慢跑道塑成力与美的艺术品。青春的脚步，是永不冬眠的执著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收获，付出了晶莹的汗水，将拥有通向成功的护照。生命的旋律，在运动员心目中，就是一种考验。

生命的旋律作文(篇8)

窗外，一阵秋风吹来，几片暗黄的枯叶落在靠窗的书桌上，我用手指拈起一片枯叶，那片枯叶轻轻一响，指尖留下了秋的痕迹，桌面上只留下枯叶的点点细碎。时间，在那一刻似乎静止，纸张竟有些发黄，眼角又多了一丝悲伤，只因一个生命在自己手中陨落……

生命就是这般脆弱吧，一阵风袭来，一树的花散落一地，心底竟泛起了“黛玉葬花”时的伤感，埋葬掉生命，只觉得无限悲伤，选择生命并非偶然，而是必然。若生命是一张白纸，那么平安是一支笔，为生命添彩；若生命是一把琴，那么平安是一根弦，为生命添一丝动人的旋律；若生命是一枝含苞的花，那么平安是一汩流水，滋养了生命。平安，是演绎人生的伴奏，没有了平安，生命的旋律也将戛然而止。

每当清晨去上学时，总是有一双眼睛深切的在背后默默凝视着我，暮然回首时，发现母亲一直注视着我，见我回头，母亲温和地说：“过马路的时候小心点儿。”某一个早晨，迷离的太阳让人头晕目眩，果真又添了一桩车祸，天上又缀了一颗星星，世上又多了一个灵魂，地上那滩玫瑰般的殷红，让人呼吸也似乎有压迫感，周围一片唏嘘，亲人的哭泣和泪水让我明白了母亲为何在我离家时守候着，她心底绷紧的那根弦，其实是我吧。

除夕夜也称平安夜，可当晚却并不太平，洋溢着喜悦之情。可交通事故，一件件意外，无时不让人感到恐慌。天上寂寥的星，时而闪烁，是孤星的箴言，也许当时有人正经历罹难，从此也许杳无音信了。也许一时的罅隙，会变成永远的离别。哪怕我无法预知这种痛苦，我知道，这是上天给予所有人痛苦的轮回。

也许现代人经营的是冗繁的人生，但是如何缜密的心思，也抵挡不住命运的转变，灵柩，暮日，夕阳，人生最失败的莫过于此，在一口灵柩中，在垂沦于西山的夕阳下感受暮日黄昏的颓丧，若没了平安，最终也将历经这样的结果。

落红化为泥土，又是一个生命的轮回，一轮红日落下西山，次日又将在东边冉冉上升。而我们的生命却再也没有轮回，平安，是亲人的挂念，亲人的箴劝。薄若蝉翼的生命，也许命运之手的轻挥，会让此化为乌有，生命是现实的根本，而生命的前提在于平安。

平安是福，命运将拂去一切尘埃，只因平安是“拂尘”，平安是金，熠熠生辉，一切，都在诉说着生命的点点滴滴。

生命的旋律作文(篇9)

生命的绝美只有在大自然的舞台上才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动，于是，它便演绎了一个个说不尽的故事，一首首写不完的诗。

就当第一声春雷伴随着闪电划破天空时，整个世界开始写下她生命的乐章：那是胚芽爆裂的微音，那时种子竭尽全力顶破地皮的喘息，那是花蕾绽放的心曲，那是冬眠的昆虫苏醒的声音，我清楚的听见自然之脉的律动，听见了生命之河的涛声。

那再看看——那土地上刚长出的嫩芽，嫩绿嫩绿的，尖尖的芽儿就一直往上冒——这是春雨奏出的律动。

你再瞧瞧——那无不显苍老的桑树上，不时会舞出一群“姑娘”，像是戴着一条飘带一样，旋转飘下，又像跳芭蕾一样，脚尖着地，然后美美落下——这是秋风舞出的律动。

你再瞅瞅——大地上，车窗上，屋顶上，常常有身材圆滚，穿一身白裳的“小飞蝶”以360°的旋转落下。在一瞬间还会释放出一片光彩，那光彩耀眼夺目，足以让你的眼睛就在此刻得到幸福——这是冬雪飘出的律动。

其实，在我们的身边也不乏种种生命的律动……

阳光下，有划动着脚丫感知水温的野鸭，有扑扇着翅膀捕捉风的乐趣的燕子，有争先恐后在刚吐出新芽的树枝上筑巢的早莺，有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，更有扑花采蜜的营造生活的蜜蜂……而生命的乐章有何止雨中看雾，阳光下散步，花丛中与昆虫逗乐？少女们银铃般的笑声总是最美的音符，一种不可替代的律动。

我们的青春只在弹指一挥间，青春没有时间让我们为繁琐小事而长久悲泣，我们要让青春充满阳光，学会感悟这大自然美妙的律动。让青春充满阳光，就要在受伤时，揩干眼泪重绽笑脸；让青春充满阳光，就应在迷茫时，以阳光般的心境去奋斗、去搏击……

就让青春充满阳光吧！你会发现，任何一种存在都是一道美丽的风景！

生命的旋律作文(篇10)

清晨，东方刚刚泛起红晕，我徜徉在乡野的小路上，远望，有晨风吹拂，让片片麦浪跌宕起伏。小路不宽，沟渠流水急中有缓，缓中有急，如轻音乐，贯入水中的韵律，飘带般流向远方。

坐在闸涵斗门的石阶上，神不游移，静气沉心。蓦然间，那水流化成的音乐，还有那跳跃在生命里的音乐，淙淙万弦，缓缓奔流，飞流如瀑布，朗声恰玉石相击，蔓延如流云，切切如鲜花轻放，鸟儿随韵律飞翔，鱼儿随音符游荡。

细听，流水私语，纯的如雪莲盛开，音乐轻扬，静似陈露落根。如此这般，没有一丝杂质的轻轻天籁，静心细听，再细细的听，那妙曲真真叫人快乐，怡然。

是的，”人之初，性本善。”婴儿离开母体，就对世间发出了第一声呐喊，这一声呐喊，不就是高歌人生的妙趣横生吗！不就是开启了人生美妙的音乐吗！不也是让流淌在生命里的音乐从此有了美丽的基调吗！也就是从这一刻起，淙淙的音符就在一瞬间流淌到了无忧无虑的少年时代，那音乐，清纯美妙，没有一滴杂质，本真的蓝天白云，清澈的细细的涓流，是那样的纯洁无暇；铿锵的韵律，就在急急飞流中迎来了早晨八九点的太阳，朝气蓬勃如花朵，那音乐，奏出了豪迈妙美的音响，恍惚中似一种悲怆在晨荷中隐藏；那流水的`音符，在朦胧跳跃，在青春年华回旋荡漾，就在雄赳赳，气昂昂中看到了脚下荆棘丛生，路漫漫徘徊前往，再坚强中随乐章跨过青年时代跌宕起伏的韵律，缓缓的来到了而立之年，开始奏响了高深流水的知音协奏曲，如钢琴向苍穹跳荡。

水，滔滔不休的流淌，流淌着春光的鸟语花香，流淌着秋风的纷纷落叶，这大自然合奏的音乐里，不是的渗出人生的欢颜笑语，渗透出人间的嬉笑怒骂，渗透出女人的愁容泪水，渗透着男人的疯狂豪饮，渗透着满眼的灯红酒绿，渗透着宁静的世外桃园。

这人间音乐，时而低缓，如涓涓溪流，时而峰谷，如大江滚滚。人生，不就是在这风口浪尖上跳跃的音符吗！而音符的跳跃，恰是自己弄潮的过程，有人让自己的音符发出了强悍的声音，也有人让自己的音符缺了五音。有的人在起伏的旋律上随琴弦跳到了人生的彼岸，也有人却断了线沉入暗礁。

人生如梦，转眼百年，而流水却无头无尾，如时间滔滔不休地流淌，和流水相比，人生不过是流水的那一段段简短的过程，不论是辉煌的浪尖，还是低迷的谷底，不论是人生最美的时光，还是人生走麦城的时段，都是转眼即逝，不管怎样，在我们走人生的过程中，都会留下一道亮丽的风景线，那就是孩提的哭，少年的笑，青春的涩，中年的醇，老年的静。

那好，就让这娟娟不休的流水声和着静好岁月的旋律，沿着人生亮丽的风景线延展下去吧，朝着那个盈满幸福，充满希望的前方，一生生，一辈辈地流淌吧！

生命的旋律作文(篇11)

生命是不可忽视的，既渺小又伟大，既易逝又永恒。

愚者相信命运，跟着命运的脚步走完他的一生；而智者勇于改善命运，随着自己的前进目标走完他的一生。往往这样，愚者在天长久中让生命零落，智者却在万世中欣欣向上。细心看来智者只不过是认识了生命的价值，用自己的方式弹奏出人生的光彩。

有人认为，生命是微不足道的。的确，论茫茫宇宙，生命是沧海一栗；论天长地久，生命是短暂的；论金银珠宝，生命是低廉的……但是，生态者却在生命中绽放出耀眼的光彩。

生命就像一场赌局。赢了，必然是辛运而可喜的；输了，虽然会令人痛惜，但也会留下一份悲壮的美丽。正因这样，不管生命是赢还是输，都是不可忽视的。

其实，人的一生，不攀高名誉，就活得很洒脱；不攀高富贵，就活得很平淡；不攀高别人，就活得很轻松；不勉强自己，就活得很愉快。

人的一生，想必酸甜苦辣是尝过的——可是，许多人都只是尝到那表面上的“味道”，而没有理解那里面最深刻的道理，所以，以后遇到了那种同样的问题，就错得很迷惘。每个人都会拥有友情、亲情和爱情，虽然这都是人与人之间的关系，但意义却戛然不同。

生命的主人是在自己。如果生命中缺少了某种东西，就会失去美的韵色。生命像一个杯子，包装在外，但里面装什么，要自己决定。有时候，一个人的成功，和亲人朋友的鼓励分不开。在生活中，有些烦杂和痛苦会使人感觉郁闷，这些也都是难免的，但心灵上的寂寞，是?]有谁可以分开的。所以，要走向生活之前，就要做好独立完成一切准备，如果这样，梦想才不会息灭，希望才在苦困中出现。

清静，是生命的音准；端正，是生命的音符；顽强，是生命的形式；锤定，是生命的基调。生命的旋律如此之多，一定可以奏出人生中最高昂、最华彩的乐章。

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生命的绝唱作文 篇1

丛飞走了。这一个20xx年感动中国的大男孩，走了。先进的医疗技术始终没有将他从病魔的手中抢回来。跟在他灵车之后的人群太少，太少。他用死敲响了感恩的鸿钟。

丛飞，一生都在帮助中国失学儿童。当他被确诊患有癌症时，他依旧站在舞台上，买力的演唱，拼命的赚钱。当他知道化疗对他来说已无用的时候，他放弃了化疗，省下了化疗的钱，在死神带走他的最后一刻，他将他所有的积蓄捐给了失学儿童。

丛飞，用他生命的绝唱，引发中国感恩风暴。“有人死了，他还活着。”丛飞就是这样的人。他用一生的爱，让全中国人民都永远怀念他。他用爱心包容世界，他的博大的爱，感动中国。

经典的绝唱梅艳芳

乐坛天后梅艳芳走了，带着她为之骄傲的嗓音离开了我们。这位乐坛巨匠，经历了多少风风雨雨，一路走来，她付出了太多太多。

偶尔也会听一听她的歌，总觉得与众不同。独特的嗓音，陶醉了一代又一代的人，曼妙的旋律诠释着经典。

最终她还是走了。乳腺癌并没有对着位超级巨星手下留情，没有理会他的声名与地位。对于梅艳芳，最好的诠释技术经典！

文字的绝唱鲁迅

鲁迅，走了。带着人民的依依不舍，走了；这位人民的孺子牛走了；这位以笔为武器的武者，用笔唤醒了中国人民的文者，走了。

这位伟人，看到了中华人民的颓废，发现了医术只能拯救人们的身体，却无法拯救人们的心灵，便毅然弃医从文，写下了“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”的战笔唤起了人民的良知。在抗争年代，鲁迅先生是警鸣钟。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅。中国文学界空前绝后的损失。这位文字的侍弄者，与世长辞。

霸权的绝唱武则天

千载兴衰风雨，你，静静地矗立于万千苍生之上，仰天长忘，惟有无字碑留下你的慨叹。青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你，那个唐朝女皇的博大与智慧。

自古以来，中国的皇帝都是由男人来担任的，而女子，只能深闺绣花鸟。武则天却颠覆了这种陈规旧矩。一个女子，坐在龙椅之上，男人们，也只能在后宫嬉戏。先不管她将中国统治的如何如何好，也不管她使中国多么多么的发达。单单凭他是一个弱女子，能将政事打理的井井有条，能巧妙的处理自身与大臣们之间的关系，能让一个国家避免战争，不得不佩服她能力之强。

谁说女子不如儿男。

……

一场场绝唱，歌唱最美丽的生命。一首首绝唱，震撼心灵。

生命的绝唱作文 篇2

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与期望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以这样生机勃勃，让期望的枝叶依然永不妥协、无拘无束地成长吗？又如何不能呢，陆幼青一片坦然。于是，我了解生命的结尾并不一直蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静漂亮。即便华美的叶片渐渐凋零，你依然可以用飞翔的方法跳出是我们的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士马上被纳粹处决，可他脸上的笑容依然如冬天的阳光般可以照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意期望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的期望。于是，我了解了生命的结尾也可以这样动人：不出声响却让人震惊！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

于是，我知道了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

由于，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目的的达成是下一个目的的起点。”那样，一个豹尾的结束应当随着着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

生命的绝唱作文 篇3

当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

生命的绝唱作文 篇4

小时候，我总是很固执地认为飞蛾是昆虫当中最丑陋的一种，它没有蜻蜓修长的身材，没有蝴蝶斑斓的外衣，它的面孔在放大镜下令人作呕。直到我看见那惊心动魄的飞蛾扑火，才改变了对它的看法。在一片漆黑之中，那盏微弱的灯火，那些颤抖的飞蛾，在我的脑海中构成一幅绝美的画面：飞蛾义无返顾地扑向灯火的一刹那，火焰中燃烧着的飞蛾迸发出夺目的光芒！那是生命的最后一秒，但那一秒的绝美正是飞蛾一生的追求。也许在第二天，有人看到一地烧焦的飞蛾尸体，会为它们感到悲哀。然而他们错了，因为他们不知道飞蛾的生命中曾经有那样绝美的一瞬间。

传说中有一种神奇的大鸟凤凰，需要燃烧自己方能永生，谓之“凤凰涅”。每当想起这个传说，仿佛真的看到一只美丽的凤凰在七彩的火焰中痛苦地挣扎着，而眼神却是无比坚定。

在去九华山的路上，我看到一个虔诚的僧人，每走三步就磕一个头。他的双膝跪的是那么干脆，身躯弯的是那么用力，额头磕的是那么响亮。膝盖上磨洞的裤子，额头上磕出的血痕，都见证着他一路走来的辛苦与执着。路过的人有的笑他傻，有的向他投去同情的眼光，然而他却心无旁骛地继续走着、磕着。只有当他到达山顶，站在佛的面前时髦，我们才能看到他庄严的脸上，露出喜悦的微笑，眼中放射出坚定的目光。

艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着欢乐的歌。飞蛾为迸发出一瞬间的美丽，却冒着结束生命的危险；凤凰能够获得永生，却要承受烈火的焚烧；朝圣者的精神能与神灵沟通，却要跋山涉水披荆斩棘。他们是那么“凄惨”，却因不懈的追求和实现了生命的价值才唱出了最美妙的歌声。而没有懂得生命的意义与价值的人，看似过着风平浪静的“幸福”生活，却无法承受一点磨砺与挫折。他们不知道，世间最美好的东西有时只能以深痛的巨创来换取。飞蛾扑火如此，凤凰涅磐如此，昙花一现、鲲鹏展翅、僧人朝圣也是如此。

就像传说中不知疲倦的荆棘鸟，明知那是一棵长满荆棘的大树，却仍然用一生的时间来寻找，在树枝穿透它饱经磨难的身躯之后，它放开喉咙唱出最美妙的歌声，曲终而命竭。

生命的绝唱作文 篇5

当三闾医生抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕照，当普罗米修斯裸着体魄被巨鹰啄食，当拉奥孔歪曲着体魄仍想防卫本人的儿子，史乘的悲风中发出阵阵悲鸣，但是他们生命的最后却那么洪亮有力，数千年来仍叩击着人们的精神，播放出永不苟安的生命绝唱！

我的目力停息在一册书的封面上，上头金黄色的往日葵正大力地开放，毫不惜惜地倾泻出一片金色的阳光与期望。那书的名字却令我鲜明：《仙逝日志》。生如夏花般灿烂；那，死呢？可以云云朝气蓬勃，让期望的枝杈照旧永不当协、自由自在地出现吗？又怎么不行以呢，陆幼青一片安然。因而，我明白生命的最后其实不老是蓑草疏离般坎坷，起码可以如秋叶般安静漂亮。即便雄壮的叶片逐步凋谢，你照旧可以用翱翔的式样跳出属于本人的跳舞，奏一曲生命的绝唱。

我的目力停息在一方银幕上。一个美国兵士马上被纳粹处决，可他脸上的笑脸照旧如冬季的阳光般恐怕照亮全部人晦暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出V的姿态向人群提示期望与阳光仍在。刽子手冷酷地将他的手指砍下来，可他挺直手臂，我的目力投向天空，一个大大的V字直插云表，像极了翱翔的党羽，承载着无穷的期望。因而，我明白了生命的最后也能够云云动听：不作声响却使人震撼！

我的目力停息在史乘的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。史乘的风猎猎作响，我听到一句洪亮的声音：老而弥坚，宁移白发之心？穷且益坚，不坠壮志凌云。一个老头的声音又从遥远模模糊糊地飘忽而至：老骥伏枥，志在四方！

因而，我明白了生命的绝唱理当如豹尾一般高昂有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之逗留，勇士听而下泪。

由于，生命的最后，其实不意味着完结与堵塞。如美国培养家约翰杜威所言：一个目方向完结是下一个目方向开始。那么，一个豹尾的完结理当伴跟着一个凤头的浮现，不，应当是一群。一曲生命的绝唱叩民心扉，多少人会随着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呼喊声中，我看见多数人正在生长，多数的空想不再遥不行望，一条巨龙正缓缓腾越，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

生命的绝唱作文 篇6

茫茫江海，站在海滩之上，面朝大海，耳边不断回荡着永不消沉的生命绝唱乌江之上，你在巨鹿之战中那种破釜沉舟的勇气。以前的你意气风发而如今四面楚歌，但你却不失以前的气概。拿起自己的宝剑，骑上自己心爱的战马，冲出了包围。当你独自一人站在乌江边上时，背后却又几千敌军。你抚摸着乌骓马的鬃毛，握紧了手中的天子剑。仰天长啸“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”。一瞬间，血染红了乌江水，倒映半边江水，英雄失路，残阳如血。滕王阁上，王勃发出来“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”的豪言。王勃虽英年早逝但他却有着想报效国家的壮志。因此他的生命因此变得充实。

你闻，那空气中淡淡的菊花香，你看，那寒窗苦读，不慕荣华，只为苍生。你听，那阵阵悦耳的琴声。是他，是那个享有名誉的陶渊明。他宁可“带月荷出归”也不愿为五斗米折腰”。他用他那对自由的渴望和对官场腐败的厌恶和那淡淡的菊香唱出自己生命的恬淡。世界万物，每一种东西都有这生命中唯美的一瞬。面对着熊熊烈火，飞蛾仍义无反顾的飞向它。虽然它面临着是死亡。但在生命的最后一秒钟，它完成了它一生中的追求。唯有经过涅槃劫，凤凰才能永生。你看，在哪熊熊烈火中，凤凰一次次挣扎着，一次次的嘶喊着，只为得到永生。唯有经受春光的诱惑，蝶才能破茧成蝶。要不，将会面能死亡的降临。

艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着欢乐的歌。所以面临这困难，面临着挫折。不要放弃，要勇于挑战。因为，看似过着幸福，无虑生活的人去无法承受一点的责难。他们并没有经历过苦难，也没有因此发出生命之绝唱。有一次，偶尔在屏幕上看到一幅这样的画面，一位面对着敌人枪口的抗日将士，嘴上挂着微笑，做出V的手势，示意着我们一定能取得胜利。口中大喊道”打到日本帝国主义，解放全中国。”于是他的生命也走进了尾声。但是他却给啦我们强大的震撼。朋友们，我们应像荆棘鸟一样，发出自己生命之绝唱，直到生命最后一时刻。

我们的生命作文

作文是一门通过文字解决内心矛盾的探索艺术。为了写好作文，我们需要尽可能地积累和整理素材。那么，优秀的作文到底有哪些值得借鉴的方面呢？让我们一起来看看吧！

我们的生命作文 篇1

不经意间，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。看到这一切后我在我们家的小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！

同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么?用什么？喝什么？

一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？

现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？

同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！

我们的生命作文 篇2

在来到附中以前我一直认为小组长只是收功课的，但在附中我才明白，当小组长还要和同学们互相匡助、互相学习、互相提高！在初中当小组长时，由于收功课而得罪了一些人，从那之后我就对小组长有一种排斥。所以到高中后，王老师指定我为小组长时，我本是不情愿的，但抱着试一试的设法主意仍是做起了小组长。在这个过程中我学到了良多知识，收成了良多友情，与同学们的相互学习对我的成绩也有了很大的进步，同时也匡助了同学们的进步，这些才是最宝贵的，而做小组长的经历也将会是我一生宝贵的财富。当小组长的过程并不是一帆风顺的，也有良多问题。好比上课回答问题，有的时候老是学习相对较好的同学起来发言，而那些暂时落后的同学就不回答了，久而久之一些同学就形成了懒披发的坏习惯，成绩不但没有晋升还会一落千丈，所以就要杜绝这样的情况泛起。但由于是小组长分配任务的，假如那些暂时落后的同学说他不会这个问题，那小组长就需要协调更换同学起往返答，假如不更换同学，那些暂时落后的同学就不回答问题，最后将导致整个小组被扣分。所以“生命课堂”的学习方式对大家的学习有很大的`促进和匡助。但是少有疏漏，也难免面面俱到。所以建议老师们在分配任务时可以指定每组的某个同学往返答问题，这样就可以督促更多不同层面的同学动动脑筋，可以让班级的学习氛围更好。

在我当小组长期间，我感觉作为“生命课堂”中至关重要的小组长，需要有极强的自制力，而强盛的自制力对我们的发展也是十分重要的，它就像曙光一样晖映我们的人生。但愿我和同学们在“生命课堂”的引领下生命更多彩！

我们的生命作文 篇3

在电视上，我经常看到有的同学偷偷去游泳，被淹死了；有的同学在公路上玩耍，结果被汽车撞死了；有的同学在冰上滑冰，却掉进冰窟里没有上来……密云的踩踏，吉林的火灾，无数幼小的生命，因为缺乏安全意识而永远的消失了。这是多么惨痛的教训啊！不说别人了，就说说我吧，掉到水沟里差点淹死，去平台时，掉到船于平台之间差点掉到海里，就在年前，我们学校里有一个四年级的女同学，在过马路时，不慎，被拉土的大卡车撞死了。消息一传开，学校里所有的同学和老师都哭了。她的妈妈得知这个不幸的消息时，差一点就昏倒了。你妈妈辛辛苦苦养育了九年，学习成绩优秀，学校主力队员，难道就这样与我们永别了？不，这不可能，我们大家简直不敢相信上午还活蹦乱跳的她现在竟，竟和我们永别了。这也不怪她，谁叫拉土的大卡车太高太大，看不见她。她不知道，她妈妈因为失去了她，没有过好这个年，她的妈妈老是哭，吃不下饭。可当我们沉浸在失去这么一个优秀学生的悲痛中，却依然有一些同学在“车海”中穿行。这不就是不珍惜生命的表现吗？为什么美国的小加利一家能在一片火海中逃出，因为他们一家的安全意识很强。多学一些安全知识吧，这也是珍惜生命的表现。

说完了她，再说说我们班的一名男同学。他在竖着过十字路口时，一辆拉土的大卡车横挡在他的面前，他等到大卡车过去后，一辆轿车却飞快的迎面驶来，他没有抓住自行车的车把，一下子摔到了路边，可是轿车过去了，把他的自行车压烂了，他害怕极了，身体也受了伤，这件事在他的心里留下了抹不去阴影。

通过这些事例，我知道了生命是特别宝贵的，用金银财宝是买不回到，换不回的。再说了，如果你离开了这个世界，虽然你已经不知道什么了，但会为你的家人、亲戚带来无法弥补的损失和永远的痛楚。可能在生命快要消失的时候想到了活，想到了家人，想到了朋友、爸爸妈妈，但是一切都已经晚了。所以，我们每一个人都要珍惜生命，这次没有成功并不代表永远不成功，可千万不要做这样的傻事！

最后再敬告大家一句：千万别拿生命开玩笑呀！我现在可珍惜生命了，你们呢？

……

我们的生命作文 篇4

我们要热爱我们的生命!要知道，生命是有意义的。因为有了生命，爱迪生才能发明电灯，鲁班才能发明锯子，莱特兄弟才能发明飞机

有人问：生命是什么?生命的意义是什么?如果有人问我生命是什么，生命的意义是什么，我会告诉他：生命是破土而出的小草，生命是破壳而出的小鸡，生命是小树刚长出的嫩芽，生命是大树刚开了花生命，告诉了我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值;我们要学会坚强，我们要学会永不退缩，我们要学会助人为乐，我们要知道生命的意义是什么，我们要让世界变得更美好!

我知道，雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。巴金说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。爱因斯坦说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

我们要热爱我们的生命，让我们珍惜生命，热爱生命吧!

我们的生命作文 篇5

有人认为，老师和母亲是世界上最伟大的人。对于学生而言，成长之旅，最难得的是遇见一位好教师，对于孩子而言，成长之旅，最难得的是有一位伟大母亲的陪伴。

今天，我踏出了六年生活的校园，步入了初中校园，一切都那么陌生，我在求学的路上，成长的途中遇到了一位既是教师又是母亲的人，这个人就是我的车妈妈。

车老师是一个负责的老师，担任七年级的语文教学工作，她的教学很有特色。车老师上课的时候很严肃，让我们不敢开小差，但她的课很有特色，对我们她总是热情鼓励，耐心教导我们，用师爱来融化我们心中的“坚冰”。让我们在愉快的氛围中去接受教育。她在抓住学生知识增大的同时不忘和学生们交流感情，让学生们在紧张的学习之余发现生活的乐趣。有时，她为了兑现自己的一句承诺，拿出两节课的时间和同学们一起跳长绳，陪我们一起做广播操。我们和车老师之间就像妈妈和孩子一样，她关心我们照顾我们，给予我们慈母般的温暖，让我们像温室里的花朵一样茁壮成长。在她的关爱和教育下成长为栋梁。

在她的身上，我深刻体会到良好师德形象是一种精神的化身，它孕育着真，引导者善，创造着美，奉献着爱！

有人说，师恩如山，因为高大巍峨使人敬仰。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您！春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！

老师，您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩。我感谢您！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。您送我进入一个彩色的天地，您带我来一个无限的世界……老师，我的心在呼唤您在向您致敬。您把知识带给了我，把柔情带给了我，把母亲般的爱给了我，老师您只知道给予，却不想收取。我怎能不向您表示由衷的敬意？

我对您的爱，千言万语都说不尽，对您的敬佩说也说不清。对您的付出我一辈子都还不完。

车老师，在我心中您是我的第二个妈妈，您是我人生的明灯，是我人生的春雨。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途，正在看文章的您，也更是我心中学习的不朽丰碑！

我们的生命作文 篇6

看看新闻上那干瘪的土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地区，看看这大千世界的种种，假如世界上只剩下一条河流，人们还能存活多久？

疯狂的想象，到那时候，人们应该像古时候赶集一样，到那条世上仅存的河流两岸，手里拿着锅碗瓢盆疯狂的强夺着这世界上唯一一条，或许还是肮脏不堪的河水……人们纷纷在这安家。渐渐地，闻讯而来的人越来越多。河旁变成了一个繁华的小镇。可是好景不长，这条河超负荷的负担也使它干涸了……最终，唯一的河流也消失了……面对这不敢想象的画面，还有几个人能坐的住，让我们一起保护水资源，节约用水，要知道我们中国每人每天节约一滴水，就是14亿滴水，也就是1400升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？生活中浪费水的现象比比皆是，如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。如果说，没拧紧水龙头下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢？家里离河道近的朋友有时为了图省事，趁大家不注意时，以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中，河水受到污染，开始变色、变臭，那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但大家可曾想过这一切竟是自己造成的，大家不应该在此抱怨，而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。

现在，中国的资源已经开始减少了：中国水资源初步估算为27115亿立方米，河流山川多年平均径流相当于世界径流总量的5，8％，而人均资源占有量很低。中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观，但人均占有量都低于世界平均水平。我们应该怎样去珍惜资源呢？

珍惜资源，是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢？非常多，但是还有更很多人在浪费资源。为什么我们不能做到呢？我们可以做到，只是我们需要增加环保意识。珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。

珍惜水源，就是珍爱我们的生命。本文从水资源的破坏现状起笔，谈到水资源的浪费和污染，详实的数据读来让人痛心，我们不得不担忧：假如世界上只剩下一条河流，人们还能存活多久？文中第三段罗列了人们浪费水的种种现象，触目惊心，发人深省。

我们的生命作文 篇7

打开水龙头，哗哗啦啦的净水在快速地流淌。这是我们的自来水。可谁能想到，自来水并非“自来”，而是来之不易啊！有的取值几百米的地下，有的从几十千米，几百千米，几千千米外的水库、江河，甚至有的来自于南北极的冰块......那又有没有人知道，自来水厂的工人们的辛劳呢？自来水厂的工人们常常连夜值班，为我们把这些水进行净化、沉淀、杀菌等多道工序。这需要多少的人力物力啊！我们要记住一句古训：细水长流，饮水思源。不得铺张水，铺张水是一种耻辱，而这些行为往往是人们的忽略处，很少有人能够做到，我们不仅要自己做好，还要督促别人做好。

下面有些是中国水周的宣传语“人类假如继承铺张水，那么地球上最后一滴水将会是人的眼泪。”“水是生命的源泉，农业的命根子，产业的血液。”“惜水，爱水，节水，从我做起。”“爱护水，节约水，寿命绝对到百岁。”

《饮水思源》——成龙。

爱有多深心有多大

来从万山中江流东下

一点一滴升华爱长大

饮水思源滔滔心里话

............

来吧！让我们联袂共建节约水、爱护水的夸姣家园！相信明天我们会做得更加好，我们一起加油！

我们的生命作文 篇8

在五彩缤纷的世界中，最奇妙的现象训是生命。每一个生命的诞生都来之不易，每于个生命的成长，都要经历许多风风雨雨。我们应该敬畏生命、尊重生命、珍爱生命。

世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的生命。每一个生命都是独特的，生命的珍贵就在于它不可能重复，生命的河流不会复回，每个人生命都是有限的，生命的时时刻刻都是珍贵的。

生命如那绚烂的朝霞，如那初生的太阳，又如那秋日的菊花，天空如果没有了朝霞，将会是多么单调，世界如果没有了太阳，将会是多么黑暗，秋天如果没有了菊花，将会多么毫无生机。

生命得脆弱的，如同那美丽的玻璃杯，一不小心便会破碎，再也无法粘合起来。莎士比亚说过，：“人是多么一件了不起的作品，宇宙的精华，万物的灵长！”可见，生命是多么的珍贵和神奇呀！

四季常青的松柏傲立在风雪中的腊梅，田野里破土而出的草儿，都是一个个生命，它们是在展露生命的风采，是在讴歌生命的神奇力量。因为它们要让自己的生命流光异彩，它们懂得要在自己有限的生命里绽放出无限的光辉，虽然它们不能延长生命的长度，但它们懂得如何让自己独一无二的生命发挥它独一无二的使命！

生命的珍贵不在于可以享受而是承载着厚重的社会意义，因为我们从小到大是在社会和亲人的关怀下成长，渐渐羽翼丰满，像雄鹰一样搏击蓝天，展翅翱翔。因此，我们要珍爱生命。

珍爱生命吧！因为，它是一切人生的根本底线，呵护生命吧！因为它是那么的珍贵而又不堪一击。关爱生命吧！因为它会让你体会到人生的价值！

关注生命安全，让我们一起努力！

我们的生命作文 篇9

也许，一个人的一生，就这样匆匆过去。可是，我们没有怨言，没有怨恨。

时光给予我们的，永远比我们付出的要多。如果我们是光，就可以照亮别人和阴暗的地方。只是，我们每一个人发光强弱不一样，有些人是萤火，有些人是残尽燃烧下的烟蒂，有些人是烛光，有些人是星星、太阳。但是，无论我们是怎样的一束光，只要我们认真在这个世上来过，认真地活着，真正地活着，不论在哪里，哪个地方，即使贫穷，富贵，即使疾病缠身，哪怕生命短暂，我们不抱怨，不遗憾，不遗恨，不落寞，不孤单，不忌恨，不自暴自弃，心中永远充满了希望。

也许，我们会付出自己的一生，却只能换来微薄，也许身体会被刺蕨所伤，伤痕累累。但我们仍坚持自己的路，不放弃自己。无论结果会怎么样，在这个世上，我们来过，认真过，付出过，努力过，真心过，拼搏过，那么就不后悔。作为高智商的人类，每一个人的努力，奋斗，拼搏，只是为人类拥有更好的'明天，是为繁衍着的人类，更文明，更强大。未来我们不知道会怎么样，也无须去想。对于我们，生命是有限的，在有限的时间里，做我们自己的事。开心快乐也好，伤痛也好，只是自己选择的路，无从怨恨。

懒，凶残，恶，是人的另一面。孝，善，德，礼，义，信，是人至始至终追求的一面，人只有在这样的社会里，纷争，战争才会少，才不至于生灵涂炭，才不至于人类自己毁灭自己。种簇和掠夺，如果不能和平相处，那么就会有战争。而权威，只是少数人的，更多的是无辜，平凡的人。我们可以为正义而战，为信念而战，人活着就得有信念和希望。懒人从不会去想明天，实际上，人都是糊里糊涂地活着。比如老百姓的日子，希望就是安定，健康，没有穷苦，只要开心快乐就好。而富人的日子，是权利和金钱的驾驭，玩的是游戏，争斗，，尔虞讹诈，少了一份平凡人的乐趣。

差别，思维不一样，成功的机率不一样。有人精于算计，有人善于。人的大脑和教育，接受的方式，思维模式，决定一个人的命运，因此，无论成败得失，无论穷富贫苦，开心不开心，都是自己走的路，哭也好，笑也好，跌倒了自己爬起来再继续走。要么做个懦夫，过早的，不负责任地结束生命。想一想，活着远比离开的好，来世一遭，白白的浪费掉生命，不给自己一个明天活着的理由，这实际上连基本的动物都不如。有人问，你怕死吗？我回答，我从不怕死，怕艰难地活着，因为活着比死艰难得多，活着就给自己争取，哪怕一天，一个小时，都不要放弃。路，既然自己选择，就没有理由自己放弃。不管明天怎样，重要的是我们现在怎样。活着的人，就得有自己的信念，为信念给自己一个活下去的理由。没有糊里糊涂的人生，只有不够勇敢的人生。善待，坚强，勇敢是祖先赋予我们的，我们应该认认真真地活着，活出自己的那一份不同，即使谈不上精彩，平平淡淡，也是活。我们只有不同的人生，没有放弃的人生，就让我们一起努力不懈，坚持明天！

我们的生命作文 篇10

日复一日，不经意间20xx已经过去了一半，我们依旧是上班、下班、吃饭、睡觉，如同时针一样在既定的轨道上不停的运行。不同的是，我们老了，物是人非，而时光依旧。

我的生活就是这样，习惯了身边这群熟悉的同事，习惯了为数不多但还聊得来的朋友，习惯了做自己喜欢吃的饭菜，看自己喜欢看的电影和电视节目，读自己喜欢的书，听喜欢的歌，逛熟悉的商场。因为习惯，让我找到了让自己最舒适的`环境和状态，我以为，这就是全世界。

直到某一天，看到朋友去了我曾经想去但却一直没有去的内蒙古大草原；看到同学5.20号在朋友圈发表动态：520，七年了！看到很多的同学边工作边进修的情景；看到做外贸工作的同学经常自由出入于各个国家之间，而我的英语竟然已经全部还给老师了。我才发现，世界如此之大，而我只活在自己一个人的世界里，竟还自以为是到并不比别人差。都说与人比较不是太好，而我不仅没有与人比较的资本，甚至没有与人比较的意识。

我似乎明白了，我的生活为何总是一成不变，一直以来的画地为牢和循规蹈矩，已经扼杀了我飞翔的梦想。未曾想过改变到不屑于改变，已经成为一贯的生活状态。

不走出去，眼前就是世界，走出去，世界就在眼前。宁可出去碰壁，也不在家里面壁。那么，从此刻起，告别我们生命中的那些习以为常，世界这么大，我们去看看！

生命的语言作文范文

生命的语言作文 篇1

生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报；生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌；生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。

生命如蜡烛。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蜡烛只是生命的工具，熄灭后，一片黑暗就是你眼前的'困难，你要用你的毅力达到黑暗才能敲出星星之火。

生命如鲜花。一开始是花苗，慢慢地有了花苞，等开了花，那一阵阵花香留给人们慢慢品味，一日白天后，那花朵就会凋谢，就这样，只求人们品味花香，不求回报。

生命如鸣蝉。在土里生活了17年，只为等那一个夏天尽情的歌唱，而我们却讨厌那歌声。它的生命很短暂，只要秋风一吹，它的生命就结束了。

生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。

珍惜生命，生命将更加有意义。

生命的语言作文 篇2

我时常在想，安全是什么；我们也时常在说，平安是福；我们时常在宣传，安全重于泰山;我们也时常在做安全的相关工作。翻开字典，查看“安全”一词的解释，释义一是“平安，无危险”；释义二是“保护，保全”。安全作为“平安，无危险”来说，它是一个名词，表现的是一种状态，安全作为“保护，保全”来说，它是一个动词，表现的是一种活动。其实，在我的理解中，安全就是生命，就是财产。离开了生命，安全就什么也不是了。

无论是在工作中，在生活中，还是在道路上，安全都离我们是那么的近。在生活中，如果你忘记了关闭电源，也许，就会造成电源短路，形成火灾；在工作中，如果你忘记了戴手套，也许，一个小小的摩擦，就会让你满手伤痕，带来一段伤痛的岁月,留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也许，一个小小的闪失，就会让你仰面朝天，泪流满面，留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。

安全是什么？我想，安全就是头顶的安全帽，危险在哪里，它就在哪里，你没有任何拒绝它的理由；安全就是腰间的保险绳，危险在哪里，它就系哪里，你永远不会担心作自由落体运动；安全就是一条逃生的通道，危险来临，紧急撤离时，它的畅通就是生命的保障；安全其实就是一种意识，一种作为，如果重视它了，那么，它将会远离你的身体，保护你的生命与财产安全。

安全给予生命久久不息，没有后悔。在生命的世界里，安全没有可惜，只有叹息；在生命的世界里，安全没有可以，只有必须；在生命是世界里，安全也没有幸好，只有完好！

安全就是生命，安全就是良心。如果为了一己私利，而罔顾生命安全的人，那么，他就是拿生命开玩笑，践踏生命，是生命的罪人。

安全不是我们的负担，而是我们的责任。生产与安全从来都是孪生姐妹，有生产的地方就会有安全隐患存在。既然，我们的生产躲不开安全隐患，那么，我们就要让危险远离我们的视线。想发展，促经济，就要搞好安全;珍惜生命，就要重视安全。只有不重视安全的人，安全才能变成负担，也许导致严重的安全事故，或许会让你过去的一切成就，都变成了竹篮打水一场空。其实，安全并非是洪水猛兽，如果你足够重视它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的画卷，一首首动人诗篇将挂满我们幸福的家园。

安全是自己的眼睛，运用我们智慧的双眼，把危险变成我们的警觉，把远离危险变成我们的安全吧！安全也是别人眼睛，也许，自己也有看不见的安全隐患吧，或许，换个人比我们看得更仔细、更具体、更全面。就像是那句古诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

在安全的世界里，有时，我们既要相信自己也要相信别人，我们要互助互信；在安全的世界里，有时，我们暨不能相信自己，也不能相信别人，我们要相信科学。

安全就在我们脚下，有安全隐患的的地方就是我们不能去的地方，也许，你就是那个不确定的安全因素；安全就在我们手中，不能摸的我们坚决不要乱摸，不能碰的我们坚决不要乱碰，也许，危险就在你的一摸一碰之中发生。

安全无处不在，也许一句警告话或是一幅警示牌，就会终止一起悲剧的发生。

安全在嘴上，如果，我们时时讲，事事讲，那么，我们的警惕性就会大大的提高，也许，也可以杜绝安全事故的发生；安全也不在嘴上，如果我们只说不听，只讲不做，不去消除身边的安全隐患，停留在嘴上的安全，或许，会更加危险。

安全在耳朵里，也不在耳朵里，在耳朵里就是要我们能听得进，做得到，不在耳朵里，就是要我们不要轻易相信别人的怂恿，听从他人的安排，去不安全的地方，搞不安全的活动。

安全就是谦让与礼让，车行路上，我们宁停三分，不抢一秒，多一秒少一秒，也许对于我们来说没有什么的损失吧，可怕的是，事故的源头，就是你争抢的那一秒钟吖!翻开过去的那一页，你是否也曾为了那一秒而后悔不已？当用金钱都不能挽回的生命和代价，或许让你、让我、让他痛欲一生吧！

安全也在于反应应急能力。安全事故发生后，也许，我们的反应应急到位，杜绝了人员的伤亡事故的发生；也或许，因为我们的消极等待，小小的事故，酿就悲惨的大事件。

安全就在我们心中，如果我们常怀安全之心，那么危险也会远离你，远离我，远离你我他。

安全是责任也是义务，如果每个人都把安全当作责任，那么，安全是否还能发生；如果每个人都把安全当作义务，那么危险是否还会那么的肆无忌惮。

不管什么财产安全，离开了生命的安全，什么都不是了，不要让安全成为生命的收割机器。

为了你、为了我，为了他，为了你我他，请珍惜生命，远离危险，重视安全，防范安全！

生命的语言作文 篇3

生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨……

萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。

我家有一盆刚刚开始生长的小仙人球，起初，它连根都没有。圆圆的，满身都是刺，而且还会扎人。我心想：它那么脆弱，能活吗？于是，我只给它浇了一点水便不再管了。过了很长一段时间，我再一次去阳台上看它，心里想：之前浇了那么点水，现在肯定已经死掉了。可我走近却发现，它的“帽子”上竟然冒出了一个嫩嫩的芽，小小的，圆圆的。没想到这不起眼的仙人球竟显得那么有活力，有生机！

还有一次，我从仙人球一旁的小石头堆里听到了一丝声音，我便认真地倾听。“嘶-嘶”，我将头凑近，定睛一看，一枝细小的嫩芽从石头缝里钻了出来。啊！这是生命的力量！原来这么小的植物身上也会有坚持不懈的精神。

我们在生活中也应当勇敢面对一切艰难险阻，克服困难，勇往直前，无论你多么弱小，无论你碰到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。海伦凯勒，美国一位著名的教育学家、作家。在她十九个月大的时候，因患急性胃充血而被夺去了视力和听力，不久之后她又丧失了语言能力。然而，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃。在莎莉文老师的悉心教导和不懈努力下，她以优异的成绩考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院的本科。

是啊！生命的意义就在于此。

生命的语言作文 篇4

在遥远的沙漠中，长着一株凤仙花和一株仙人掌。

一天，凤仙花对仙人掌说：“你看你，多丑多难看啊！哪儿像我！”说着，便展现它那婀娜多姿[注：形容姿态柔和而美好。]的身材，不久凤仙花开花了，显的更加骄傲。整天不是照镜子就是嘲笑仙人掌。

一次，凤仙花又来数落仙人掌了，它嘲笑着说：“你看，我花都开了，你呢？什么都没有，光秃秃的长满了刺，真不知道你以后怎么活下去。”可仙人掌只是笑笑，从不发脾气。

过了几天，天吹起了一阵大风，把凤仙花连根拔起，可仙人掌却丝毫不动。大风吹过了，凤仙花早已不见踪影，仙人掌却安然无恙[注：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。]。

这个故事告诉我们：生命比美丽更重要，所以我们要珍惜它、爱护它！

生命的语言作文 篇5

我想，生命的意义是什么呢？是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前；是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢？读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。

肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。

我感觉到生命的意义了，那就是勇敢！我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。

肯尼迪让我明白了生命的意义在于勇敢地去面对、去克服困难！

生命的语言作文 篇6

什么是生命？对于守财奴来说，生命是钱；对于身患绝症的人来说，生命是健康；对于盲人来说，生命是光明……生命也是安全。

中国的经济发展很快，几乎每天都有一件新产品问世，城市天天在变。公路上，汽车已成了马路主要服务的对象。然而，随着汽车的增多，速度的加快，一起起的车祸便腾然而起。

前不久，在常熟的一座行早桥上，发生了一起车祸。晚上，一个老板吃过夜宵，便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一辆车子。当场，两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院，但，肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的时候，花样年华，毁于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后驾车，后果自负啊！

我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上，一辆大卡车突然翻了，一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好，司机只受了点皮外伤。据了解，这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。

为了我们宝贵的生命，一定要注意交通安全，时刻注意啊！

生命的语言作文 篇7

生命，生命到底是什么呢？我不明白，不过到了最后我知道了生命是什么了。

有一天，我在看中医治方，有一个飞蛾在我的中医治方这本书上飞来飞去，让我看不了书。我伸出手捉，啊，我抓住了。这只飞蛾在我的手上动来动去，我只要用力一下，飞蛾动也动不了。但是，飞蛾没有放弃，它拼命的动着，我惊奇的想：一个飞蛾最多活3天，它还努力的求生。我被飞蛾的求生方式感动了，把手张开放了它。

有一天，我去医院听听自己的'心跳。啊！这就是我的心跳，不只是我一个人的，还有爱我的爸爸妈妈的，爱我的每一个人，所以我不能让它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。

有一次，我种了一个种子，过了一个星期，种子发芽了，慢慢地种子长成了大树，以前风不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇气！

生命是无价的，生命是有限的，谁都是可以创造一个属于自己的世界。这，就是我的生命。

生命的语言作文 篇8

人一生当中最重要的就是微笑。当然，不微笑的生活会逊色很多。对于我来说，微笑甚至比生命更加重要。我失败勇敢站起来时，我会对每一个人微笑。我成功，面对当时替我加油鼓劲的朋友们时，我也要对他们笑。对亲密好友生日时，送出的礼物自然是少不了微微一笑的！你对别人微笑，他就会对你再笑，表示友好。

微笑是生活中的一部分，生活照到的是你生活时的影像，你在笑生活也在笑，你生气时，生活自然也在愤怒。微笑时会说话的，皱眉头的微笑，往往是苦味而勉强的微笑；舒展开眉的微笑，往往是最轻松的微笑；自然的微笑，往往是最快乐的微笑，最幸福的微笑。为此，告诉那些因为种种原因而不想舒展开眉的读者，我为你们写了一首诗歌；生命的语言是什么？是那在你心灵深处的纸飞机。把它重新修好，重新起飞，重新做回一个自己，全新的自己！放飞纸飞机，放飞自己的梦想，放飞自己那深埋心底的苦衷。

给自己一个和平的日子，没有战争的日子，能够舒展开眉的'日子，给自己一个微笑。这首诗歌献给不愿微笑的读者，微笑也许不是最重要的，可是，开心是非常重要的。

生命的语言作文 篇9

题记——如果给你一次选择的机会，你会重新来过，还是继续下去。

杨柳，在二月温和的春风中摇摆着断断续续的轻柔的柳絮；大雁，如一支气势磅礴的军队在深蓝的天空中整齐有序地往南方扇动着它们有力的翅膀；小草，如烟花般向四周伸展着它们虽小却健壮的枝芽……世间万物，在这一刻，统统走向它们生命的——下一个关卡，迎接未知的人生！

抬头展望深蓝的天空，在光线的照射下显得格外刺眼，格外迷人，让人充满着无限的遐想……

偶尔从耳边刮来一阵清风，是清新的、舒服的。闭上双眼，慢慢感受这清风徐徐的大自然，多么有幸自己能够来到这个世界，这么的幸福啊！

生命只有一次，这人人皆知。但有谁是真正做到十分珍惜生命、做有意义的事、过有意义的每一天的呢？生命很重要，所以，我们要在有限的时间里做有意义的事情，真的不能再浪费时间了，时间不等人。有句话叫一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴努力吧，少年。时间，虽说像海绵里的水，只要愿挤总还是有的，但是没发现你就没发现它越挤越少吗？生命由时间组成，珍惜时间就是珍惜生命，生命很重要，我们要量力而行，找到自己真正想做的事情，并为之努力。

感受清风，回忆往事，感受地球的旋转，感受世界上每一颗生命的跳动。

生命很重要，我们要把握时机。

生命的语言作文 篇10

沧海桑田，四季转变，日复一日，年复一年。世间万物不断变化着，花开花落，一切都是那么短暂。我坐在窗前，看着泛黄的树叶被风儿带落；看着曾绿油油的草地变得光秃；看着鸟儿划破长空向远方飞去。不禁产生疑问：生命的意义是什么呢？我尝试着去寻找答案。

家中一个身形中等，衣着并不华丽，身材也不算苗条的忙碌着的身影——我的母亲，吸引了我的注意。她每天按时按点的做每一件事，在家、学校、菜市场之间来回穿梭，不厌其烦的过着三点一线的生活，毫无怨言。妈妈的生命意义会是什么呢？我上前去询问。她笑了：“生命的意义就是尽心尽责啊，我用心尽自己的责任照顾你们，让我们生活的舒适，你们都可以安心的去做自己想做的事，这以后你会明白的。”我似懂非懂。

川流不息的马路，熙熙攘攘的人群，每个人都有自己的目标都在做自己喜欢的事。一位身材高大，腰杆笔直的交警站在马路中央，我向他走近，在他换岗休息之余，我问道：“您好，请问您觉得生命的意义是什么呢？”“生命的意义在于为人民服务！”他的回答掷地有声。是啊，他们无论风吹日晒，严寒酷暑，都坚守在自己的岗位上，雷打不动，为的就是保证人民安全。可是为什么跟妈妈说的不一样呢？我内心充满了疑问。

很多时候我会想：这样胆小且庸俗的我，生命是不是没有意义呢？随着年龄的增长，知识的增加，经历的丰富，见证了老师尽心地教书育人，农民辛勤的劳作，清洁工不辞辛劳地工作……内心的疑问逐渐消失。

每一个人，每一的份职业，以及世间的万物都有自己的使命和生命的意义，或许，我的生命的意义就是学习，珍惜以及成长。

生命的语言作文 篇11

有感在课前预习的时候，我读了《生命生命》这篇文章，使我明白了生命的意义。

这篇文章围绕生命是什么，结合生活中的几件小事展示了生命的意义，表达了作者积极进取的人生态度。和作者比起来，我们身体条件比她好，生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过......

记得一年级时，我对学校繁多的作业还不太适应。有一次，晚上的作业有8个，我面对那些题目，头都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下笔，去沙发上坐了下来，看起了电视，正好在放《东方神娃》，便美滋滋的看起来。7点30分一到，就要睡觉，这是我家雷打不动的.规定。作业嘛，只有第2天早上补了！第2天早上5点起床，补啊补，补到7点30分去上学，连早饭都没吃！在学校里，老师上课，我睡觉，一天的功课都落下了，你说，这是不是让生命中最宝贵的时间流逝了吗？

读到这里，你们的小脑瓜开窍了没？生命的意义在于热爱生命呀！懂了吧！

生命不息作文

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生命不息作文 篇1

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。人生的许多事都是可以预期的，那也是不可预期的。”生命的征途不曾停止，奋斗的精神也从未停息掉。

坐在教室里，早晨的第一束朝阳照入教室，带来新一天的美好气息，似半个鸡蛋黄的太阳，映衬着可爱的清风，唤醒那些还沉浸在美梦中的人们。心中有海，静而无边。望着那“嘀嗒，嘀嗒”转动着的时钟，随着它的转动，循着时光的河流向上游前进，两岸的花树宛然，群山威风依稀，思绪飘向了初三那年，这一年，在中考的大旗下，我们挥洒着青春的汗水，用奋斗赢得了成功。

清晨，六月的太阳，总是要比它月的太阳更为勤劳。不至六点，那天便已是大亮。在阳光的光辉之下，伴着青草的清香，想学校奔去，早早便开始了一天的学习。黑板上那鲜红的数字，紧迫地告诉着我们中考即在眼前，战争一触即发，在最后的那段时间里，我们举行了百日誓师。这次誓师，不仅仅是学生的宣誓，是初三的每一位家长，任课老师集体宣誓，迎战中考。

那天的艳阳格外夺目，群蝉齐鸣，我仍记得那天，在太阳、蓝天的见证下，我们高举我们的右手宣誓说：“挑战人生，决胜中考，我们用青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负自己的期盼……”偌大的田径场上，回荡着我们用全身精力所呐喊出的誓言。高举的拳头，微微颤抖着，眼眶湿润，那不仅是一场仪式，更是我们内心的呼声。

再接下来的每一天里，我们不敢浪费一点的时间。于我们而言，时间抓住了就是金子。上课老师所讲的每一道题，都认真聆听，生怕一不留神，便错过了一个重点，下课飞奔似的跑到办公室，争先恐后的到老师哪里请教问题。我错过人流，晚上熬夜刷题至深夜那是常事，总结了不会的地方第二天同着太阳升起的步伐奔往学校，去请教老师。

“皇天不负有心人。”在经过持续个奋战的日日夜夜里，我得到了回报，荣幸的成为了四中的一员。在回学校拿录取通知书的那天，永远忘不了，班主任骄傲的望着我们说：“同学们，经此一过程，你们的付出得到了回报，加油吧，你们的青春正值芳华，要铭记，生命不止，奋斗不息，高中三年将会是你们的另一新起点!”

思绪渐渐绕回，教室里的同学个个都在埋头苦读，太阳也在用它的光芒照亮大地，那生命中的奋斗之情，也如太阳一般永不熄灭。萤火虫的光点虽然微弱，但两亮着，便是向黑夜挑战。

在最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力去奋斗!

生命不息作文 篇2

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：

铭记追求！

“没有追求的人生是可悲的”，首先，我们在字里行间读出的小作者的成长过程，就是一个不断进取，不断追求的过程；追求的各个层面，表现了作者高尚志趣和对生活的热爱；追求的过程，显示了作者的自信，追求的目标，说明作者志向的远大，短短六百字，把成长与追求的关系表达的近乎完美，文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次，文笔流畅，语言简洁优美，内涵丰富，思想深邃。比喻、排比使文章文采飞扬，引用与文意结合的自然巧妙。

生命不息作文 篇3

柯察金费好大劲把脚从泥土里拔出来，感到脚底下冰冷刺骨，他明白准是靴子的烂靴底掉了。这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头，它是湿漉漉的，走起路来踩着烂泥，叭唧叭唧地响。现在可好，一只靴底完全掉了，只好光着脚板在刺骨的稀泥里踏来踏去。靴子没底，活也干不成，保尔从泥中捡起破靴底，绝望地看了它一眼。

——《钢铁是怎样炼成的》

保尔是筑路大军中最顽强的一个。他“费劲把脚从泥土里拔出来感到脚底下冰冷刺骨”，通过这个描写，生动形象地表现出保尔的刚毅和坚强；“这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头”，这一补充，说明保尔对这个困难不以为然，让人深刻体会到他吃苦耐劳，坚持奋斗的品质。

是的，保尔的一生都在奋斗，并且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“献给世界上最壮丽的事业”，要“为全人类解放而斗争”。保尔从乌克兰小镇舍佩托夫卡走来，带者满身的伤疤；他冒着枪林弹雨，迎着博雅尔的凛冽寒风，忍受着病魔的百般折磨；他几度跌进死神的怀抱，可又一次次地爬起。保尔是多么热爱、珍惜生命，即使身体不适，他也坚持奋斗，没有一刻放弃生命。

同样我们若没有理想和信仰，那么就犹如肌体缺钙，就会患上精神的“软骨病”或“骨质疏松症”，成为一个精神贫乏、乃至没有精神支柱的人。我们已经在学习的战场上奋斗了许久。那你的理想是什么呢？你有目标吗？目标是我们动力的源泉。为了这个梦想我们会去拼搏、奋斗。即使没有成功，但那是一份弥足珍贵的经历，而那份理想依旧会在我们的心底闪光。实际上，任何人在历史的长河中都只是沧海一粟，一颗暂且不发光的星星罢了。为了让自我发光，我们就要去勇敢地追逐梦想，发挥内在的潜力，显示出自我独特的魅力和非凡的价值！生命不息，奋斗不止！

生命不息作文 篇4

生命怎样延续?有人回答说：活着。也有人说：吃喝拉撒睡。但我想，不止这些，生命是在历练当中延续的。

人如果只是单纯的活着，机械的完成吃喝拉撒睡这些维持生命的基本活动，那就不能称作生命，只能是行尸走肉罢了。学习、工作、生活，都有对我们的历练，我们在一次次历练中获得了对人生的感悟，对自我的思考，面对困难咬牙坚持的意志和勇气!这，才是活着。只有不断历练，生命才不是静止的，生命的价值才得以体现，得以升华，生命才最终在历练中得到延续。

使唐僧成为唐僧的并不是他去西天取来的那本经书，而是那条取经的道路，是那路上的九九八十一难。唐僧在一次次历练中，渐渐学会明辨是非，软弱的性格也渐渐变得坚毅。历练中的咬牙坚持，造就了那位得道高僧。

鉴真东渡日本六次才成功，来来回回12年，随行36人去世，他也因过度劳累而双目失明，但他绝不放弃，从一次次历练中挺了过来，前五次的失败仿佛都是在为第六次成功做准备。他为中日文化交流做出了巨大贡献，唐招提寺中现今还保有他的塑像。

再反观许多人，遇到困难便屈服，有些许起色就沾沾自喜，然后缩在自己的安乐窝中不肯出来，不肯再经受一点历练。如果唐僧在取经路上听信了八戒分家的话，中途放弃，他性格上的缺陷就不会在一次一次的历练中得到完善，更不会有对取经之路更高的领悟，回到大唐既会被皇帝责罚，又会遭到众人耻笑。鉴真的成功来的并不容易，如果鉴真在第五次便意志动摇，放弃东渡，他只会是一个无名小卒，正是他经住了生命的历练，并一直咬牙坚持了下去，才看最终到了胜利的曙光。

王小波曾经说过：生命就是一个不断受锤的过程。我们在一次次历练中经得起锤炼，经得起锻打，最终，百炼成钢。我们在历练中如蝉蜕皮一样，在历练当中层层蜕变，变得坚硬，实现了生命的价值，让生命在历练中得到了延续。只有不停历练，不停提高自己，生命才不会静止。

生命不息，历练不止!

生命不息作文 篇5

野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。这不仅仅是一首诗，更是一种生生不息、奋斗不息的力量！

去年寒假的一天，朋友离开我家的时候叹了口气，但是我的眼睛却一直盯着阳台上我最喜欢的三叶草。朋友们在玩的时候不小心把三叶草弄坏了，让它从原来的绿色里奄奄一息。我愤怒却又无奈，唉，人生如此脆弱。

第二天黎明，我像往常一样醒来，跑到阳台浇花。我一盆一盆地倒。突然，我眼前一亮，原来种三叶草的地方出现了一个微小的芽。我弯下腰，专注地盯着它。太可爱了。绿色让我心无旁骛。我只是想看看。不知道过了多久，脑子里突然闪过一个问题：这是普通的草还是我珍贵的三叶草？如果是草，我原来的碎三叶草去哪里了？我看了看其他地方。在这个五彩缤纷的花园天堂里，我找不到原来的绿色，可爱的绿色。我想：这是昨天碎了再生的三叶草吗？事实证明，的作文给了我一个思路。现在的绿色虽然浅，但是它的叶子是三瓣！我很惊讶。这样做有多厉害？一夜之间长大，这种力量不就是不断向前冲的生命力吗？

我不禁想起自己，经常因为被别人撞而哭，有点小伤就想找个人倾诉。草呢？只要有根，有水，有光，就能再生，再难也能克服。是的，他们在我面前是那么顽强。每当有机会，他们就会抢着破土而出，瞬间成为我心中的榜样。没有花香，没有树高，我是一棵不知名的草。即使卑微渺小，也比不上别人，但草还是有自己的活法，默默地绿了整个春夏秋冬。

花草树木是大自然的灵魂。他们无休止的生活和无休止的斗争使大自然更加美丽。人要有草的精神，不要妄自菲薄，不要自大，抬头看看，成长一下，低头努力一下，永不放弃培养生活的坚韧，乐观的生活，活出生活的意义，我们的生活会更精彩！

生命不息作文 篇6

人生的意义，活着就要奋斗，一直向前走下去。有句话说的好，生命不息，奋斗不止。人活着首先要自力更生，维持自我生存及权益。其次，在力所能及的范畴内，为社会做点事情，哪怕是点滴，滴水成河。因为，社会是一个大家庭，我们是社会的成员，一分子。

人生的意义在于奉献，哪怕是点滴，因为一个人的能力有大小的区别。天空中星星无数，流星划过天空，留下微弱的光亮，这就是一种奉献精神。

我们生活在这个世上，肩负着历史使命，传承着人类文明，促进人类社会繁荣昌盛，使人类社会生生不息，繁衍下去。这个世界属于全人类，你，我，他都是社会上的一分子，社会的组成部分。所以，我们生活在这个社会里，就要有所作为，除维持自我生存外，还要为社会发展尽个人的力量，奉献应有的热能，……年轻人有年轻人该做的事情，中年人有中年人要做的事业，老年人在身体容许的姿态下发挥余热，做点力所能及的事情，……人人献出一份力量，献出一点爱心，这个世界充满活力，充满阳光。

在我们的身边就有这样的好榜样，他们不为名，不为利，默默无闻地为社会大家庭的和谐发展奉献着自己绵薄之力，其精神力量是无比的，富有时代楷模的作用，值得我们每一个人学习，值得社会赞扬。

但是，我们要为社会大家庭传递正能量，积极的东西，不能危害社会的稳定性，要维护大家庭的健康和谐发展，推动人类社会向正面快速发展前进，这是每个人家庭成员的社会义务，义不容辞的职责。

我们来到这个世界上，就要拼搏进取才能生活的更好，更快乐。

美丽的生命作文

作文通过语言表达学生的心情和思想，好的作文不是凭空编造而是源自生活的启迪。活动范文吧小编根据您的需求为您准备了一份详细的“美丽的生命作文”。如果这篇内容能够为你带来改变请把它保存下来！

美丽的生命作文 篇1

抢救到最关键的时刻，教学楼的废墟突然因余震而发生了形变，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死。消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，然而此时，几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见后就不顾一切的转头又要往里钻。这时，一块巨大的混凝土块要看着就往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住。一个刚从废墟中救出孩子的战士跪下来大哭，对拖住他的人说：“你们让我再去救一个，我还能再救一个！求求你们再让我去救一个！”看到这个情形，在场的所有人都哭了。这些子弟兵，没日没夜地奋战在废墟中，手刨肩顶，忍受饥饿与寒冷，克服种种困难，连续作战，他们忘记了自己的存在，心中千万遍呼喊着“救人、救人”

摘下我的翅膀，送给你飞翔

救援者挖开垮塌的映秀镇小学教学楼，看到29岁的张米亚老师跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只振翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已经僵硬，救援人员只得舍泪将其锯掉，才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。多才多艺的张米亚用生命诠释了这首歌的含义，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。撼人心魄的画面也出现在德阳、绵阳、绵竹、都江堰……谭千秋、杜正香、瞿万荣、钱富波、向倩、何智霞。一个个名字闪耀着唉的光辉。他们离去时都与张米亚是同一个姿势：俯身向下，双臂紧紧护着学生，身体像展翅欲飞的雄鹰。

一个个生命诠释着爱的真谛，一个个生命充满了美丽的色彩。5月12日，一个令人揪心的日子，而美丽也在这一刻得到了充分的体现。时间还在向前走着，美丽也在不断地被描述着。

美丽的生命作文 篇2

我们总是司空见惯地感受着生活中一个个生命的降临和陨落。生命是宝贵而平凡的。生命也是美丽的，生命的美体现在哪里呢？我想，应该是逆境中与命运的对抗吧！

秋叶染黄了整个季节，秋风是贼，早在不知不觉中偷走了夏天盎然的生机，带来了无法驱散的丝丝惆怅。秋风疯狂地撕裂着万物，将枯叶吹得四处飘零。我驻足在梧桐叶翻飞的山脚下，不经意间，赫然发现一只枯叶蝶静静地趴在一片梧桐叶上，不仔细看你根本不知道哪是叶哪是蝶。

对于枯叶蝶这种靠伪装而苟且偷生的昆虫，我向来是不屑的，可在这萧瑟的秋风里，在这一堆无所依靠的枯叶之中，还能看见一只枯叶蝶，我也是十分好奇的，我想知道这小小的枯叶蝶在这样的杪秋季节究竟该怎样存活下来呢？

我饶有兴趣地细细观察着它，一对看似如破败树叶的翅膀上面布满毫无生机的脉络，细细的身躯一动不动地静默着，恍然间，我还真无法分辨这是树叶还是蝴蝶了。忽然，又一阵大风吹来，张开血盆大口似的要来带走所有的生命，我暗暗叹息，对这一只枯叶蝶的生命已不抱希望了，估计这一次它是熬不过了，那一刻，我心底最柔软的的那一块地方不自觉地促使我下意识伸出双臂，尽力挡住风吹来的力量。

风过了，我的脚下已经是一堆一堆被秋风卷来的.黄叶。惋惜之中，我寻找着那一片树叶，庆幸的是它没有被吹远，那叶片上的枯叶蝶似乎感受到了危险，拼命地拍打着翅膀，想要飞到天边去，可也无济于事，该怪它飞得太慢还是风太快，无情又残忍地把一片又一片落叶掀翻、卷走。包括这一片枯叶蝶。

一眨眼的功夫，我就看不见它了，它大概也许是永远的离开了，我如是想。但我还是期待着，期待着它能再一次活下来，忽然我看见了它，惊喜之中我看见它脱离了那一片树叶，在光秃秃的石板路上，它的身躯已破败不堪，留下的仅仅是两片翅膀，它浑身颤抖着翻来覆去地打着滚，这时我从它拼命扑闪的干枯的翅膀脉络里看见了一种力量，它仍准备起飞，它反复颤抖，反复地试着起飞，它的翅膀挺立着拍打着，好不容易飞了起来仍是落下，可施虐的风再一次袭来，这一次他没有闪躲，它也不能闪躲。于是迎着风，有力地拍打着翅膀，在又一卷秋风里，我看着它乘着风越飞越高，越飞越远，直到没有一点影子。

它永远走了吗？世间上再没有这一片树叶，再没有这一只枯叶蝶了。不，它依然在，透过高远的天际，我看见它在最高的天上闪烁着耀眼的光芒，这一次我把它看了个仔细，干枯的翅膀上面是盎然的生机，我总算看清楚了，这不就是生命代表的一种精神吗？只要在世间上毫无遗憾地走一趟，感受了生命的各种际遇，无论是生还是死，都有最美丽的价值。

美丽的生命作文 篇3

窗外的那株葡萄早以枯萎了，几根杂乱的藤蔓和着几片憔悴的残叶依旧缠绕着那株老梧桐.女孩坐在窗前，呆呆的望着窗外，一个月以来，她一直如此，她无法接受这个残酷的事实.

女孩是一个与众不同的女孩，她自信，好强.自从在电视上看到女篮姑娘们英姿飒爽的身影后，就在心中播下了一颗梦的种子-----当一名女篮队员!窗外的那株叛徒长高了，挂满了紫玛瑙，这自然成了女孩的练兵之地.经过无数次搓败以后，女孩终于可以一跃而起，摘下那一串比一串高的“紫玛瑙“了!那一刻，女孩笑了，笑声比手中的“紫玛瑙“还要晶莹美丽，连身后的母亲也被感染了.......

可是，这一切都被冬日里那让人心惊胆战的刹车声戛然惊醒-----女孩坐上了轮椅!从此，一切志气和希望都化为乌有，那株葡萄树也在寒冷的北风中枯萎了.天空一片灰蒙蒙，鸟儿也没了踪迹，望着这一切，女孩整日泪如雨下，她感觉到生命是如此苍白无力，她甚至想结束它......

女孩仍旧呆呆的望着窗外.忽然，在她呆滞的瞳孔中映出了母亲在它那株葡萄浇水的身影.她的心中第一次涌起想再去看看那株葡萄的冲动.

她轻轻的滑动轮椅，这是她第一次坦然接受了这把轮椅.轮椅轻轻地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎着母亲又惊又喜的目光，女孩只淡淡地说了句：“我想看看它.“说着用纤细的手指了指那株葡萄.突然，一种从未有过的感觉使女孩的心震憾了.那株枯萎的葡萄抽出了嫩枝

泪流下，生命如此美丽在古老的中国，生活着一种可爱的小生灵，她，就是金鱼。早在南宋时期，她就被当作观赏对象，饲养在花园中的池塘里。她那迷人的身姿，常常引得我们在她面前驻足，乐而忘忧地陶醉其中。同时，她在民间，也象征着幸福、和平、友谊等吉祥的寓意。

谈到金鱼的品种，那可真能用“成十上百”这个词来形容。有的，带着一顶小巧的红色天鹅绒小帽;有的，穿着一件贴身的黑色法兰绒长袍;有的，像珠光宝气的贵妇一样，带着那珊瑚色珍珠做的首饰;还有的，像要去参加舞会的公主一般，娇唇上涂着鲜艳的樱桃色唇彩。

金鱼不但形象美，她游动时的姿态也美。她那如同在风中飘动的柔顺丝带般的尾巴，犹如富贵的郁金香的花瓣，又像女演员们身上那层层错落、精美别致的纱裙。随着她轻盈的身体的摆动，她的尾巴又似乎是女孩子们头上戴的蝴蝶结。

金鱼的姿态固然美，然而，她那绚丽的色彩更美。身着红色盛装的金鱼，像一片片落日时的彩霞;披挂着蓝色纱衣的金鱼，像一颗颗闪着神秘光芒的钻石;身穿着绿色服饰的金鱼，像一朵朵惹人注目的水晶花。

金鱼是美丽的，但难以让我们相信的，是她身材的娇校从古至今，经历了数百年的时光，金鱼用它顽强的毅力坚持陪伴着我们。它是大自然的杰作，上天恩赐给我们的礼物。是她，让我们以后更加珍爱生命，并对大自然，抱着一颗感恩的心。

美丽的生命作文 篇4

生命是什么？

我觉得生命有时是一朵花，静静地开，又悄悄地落，只要有充足的阳光和水分，就能按照自己的方式生长，葆守着自己独特的美丽；

生命或许又是云的哭泣，雾的凝思，冰雪的感动，它总是无比的纯洁，闪着光辉，倒映了一路的红花绿草。

生命还可能是举着的燃烧着的火炬，是没有尾声的浩瀚篇章……

芦苇之美

帕思卡尔说：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根有思想的芦苇。

这不禁让我想起了张弛笔下江畔那片茂密的芦苇丛：筛风弄月，潇洒倜傥，无拘无束，蓬勃摇曳，独守一方贫苦和宁静，独具一分清高，一分落寞，一分随意与散逸。于是，潜藏于生命底端的柔韧与坚强就自然而然地肆意流淌。有时人的确孱弱地像一根芦苇，但人有时也会坚韧如芦苇，从柔弱中焕发出无穷韧性。也许正是因为这样，苏轼在大起大落后还叹“也无风雨也无晴，”辛弃疾才能在尝尽人间愁滋味后仍感“天凉好个秋”……

这种坚韧的美需要锻炼，在过程中，或许我们会有灼烧的疼痛，可这又何妨？因为，我们独特的生命的美丽正在形成当中。

猎豹之美

第一次和那只猎豹“相遇”我就被这美丽的生命所打动了。他不惜以生命为代价，仅为登上雪山之巅去眺望夕阳美景，只留给我们一个凝重、庄严，连上帝也会被感动的背影。于是，他便永远地与天地同在了。

这不正像飞蛾扑火吗？我不知道它们是否会像有的人说的那样，在光明中死去，却也以另一种生命的形式永远地活在了光明之中。但至少，在它们的奋不顾身中，我看到了生命的孤独与伟大。它不会被肉体的欲望所束缚，因为它知道，与其浑浑噩噩地当一具行尸走肉，还不如在追求愿景的途中灰飞烟灭。

这，又使我不由地再次向这美丽的生顶礼膜拜。

作者最后说，因为相机快门被冻住，胶卷根本没爆光，这故事只有永远说给自己听了，但我却也分明听到那生命之美的天籁之声。这岂是一张小小的胶卷片所能含概得了的？

牡丹之美

在张抗抗的叙述中，我们得知第九届洛阳牡丹花会的安静，也许一颗颗如滔滔黄河般涌进洛阳的焦急与翘望的心只为了她们的“雍容华贵”，“得天独厚艳而香”，以为她们喜欢热闹，即使在嗖嗖冷风中也会接受参拜和瞻仰。但他们却忘了牡丹的“不顾攀附献媚色，何惧漂落在他乡。”她们“朱唇紧闭，洁齿轻咬”的傲慢冷色告诉人们，她们以前宁可发配洛阳，也不慑于皇威，不改习性。现在，也同样这样。

多么美丽的生命啊。不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，这种生命的高贵，比起她们的倾国倾城，不是更美么？虽然，我不曾体验那场遗憾，但也已饱尝了这种生命之美。我又似乎看见了张抗抗所述的另一片花——天山下的向日葵。生长于那片神圣之地的，宁可迎着风也要背对着太阳的向日葵。脑海中，那片向日葵上方升腾起的金光那么的耀眼，那么的明亮。

其实，在这五彩缤纷的世界里，不同的生命个体都拥有着独特的生命之美。看那飞渡时舍身当跳板的老羚羊，在被煎时弓起身子只为保护腹中鱼卵的鳝鱼……生命之美无穷无尽，美丽的生命生生不息，恕我稚嫩的笔尚无力一一描摹。但我相信，只要怀着一颗敬畏的心，就会于处处发现美丽的生命。

美丽的生命作文 篇5

少数民族—白族有三道茶，第一道是苦茶，味道十分苦，难以下咽。第二道是甜茶，味道和姜水一样。第三道是回味茶，味道嘛，在口中回味无穷。其实，这三道茶就像每个人的一生一样，每个人都要白手起家，在社会上有容身之处，这是苦的。当你有了一番成功的事业后，就可安居乐业，这是甜的。而当你子孙满堂时，你也只能坐着摇椅，慢慢回忆过去那些许许多多的往事，正如第三道茶一样回味无穷。

人们总说，童年的时光是最宝贵的时光，我也是这样认为的。你在童年时，不用担心未来，总认为父母就是你的依靠。也不用去面对复杂的社会，仍是天真满腹。但，当你慢慢长大，你就要学会生计，做很多你不会做的事，还要为做一番大事业拼搏。这时，谁也不能帮你，连父母都要你来养活，这时的你总是辛苦的、痛苦的，因为全部的责任都压在你的肩上，你要面临许多许多…

但，人生总有苦尽甘来的日子。当你的青春已流失，时间似飞箭，你为自己闯出一道大路来，你就不必现像从前一样艰辛，你可以享受你所得的成就。苦尽甘来的时候总是甜的，可以不必太辛苦劳累，好好的生活。

又过了很久，生命已流失了太多太多，你已儿女、子孙满堂，你能做的都做完了，也只剩下回忆你的过去。慢慢品味，这时，似乎每一件事都是十分有趣的。想着自己做的许多有意义的事，不必现担心什么，也没有什么未完成的梦想，只可安安静静的过完下半生。回忆自己的往事，正如第三道茶，回味无穷，总觉得生命是美丽的。

这三道茶把人的一生全说透了，人的一生也正如这三道茶一样，先苦再甜后回味。人的一生实在是太短太短了，更因为这样，才觉得生命是美丽的。

我们每个人都应该把自己的生命好好度过，让每时每刻都变得美丽，生命才会变得美丽。

美丽的生命作文 篇6

物理课上，老师说“透过一片羽毛看天上的太阳，会看见彩色花纹”。书上也写着“影子的中间能找到一个亮点”。神奇吗？一刻不离身边的光竟然会让你大吃一惊。

光是如此普通，有了它，可以看见这个灿烂的世界，有了它，在黑夜中不会仿徨害怕，它永远不会从身旁消失，每个人都有拥有它的权利，而你却不知道它的奇妙。在那微小的孔隙中，影子中，它隐藏着最美丽，最令人惊叹的本性。

正因为平凡的东西太平凡，所以才让人以为每天所接触到的那一部分，便是它的全部。

我们知道爸爸妈妈忙碌于工作，也记得他们叮嘱自己在学校里处处小心别生病，也难忘沉醉于天伦之乐时，他们用温和的眼光望着自己……然而，我们虽知道虽感受他们的爱，却未必知道他们的追求，他们的梦想。而对于他们的生活，也许这才恰是价值的真正所在，生命的真正意义。我们常常以为看见的爸爸妈妈也就是他们的“全部”。其实，未必如此。

你看见教室中的同桌每天听课做题，也常同他一起讨论题目，除此之外，恐怕你会以为他一无所长。可是当某一天猛然发现他也会唱，也会跳，也会谈人生前途时，你会觉得曾经忽视了他身上的许多光彩。

忽略了光，并不会就此而失去它。而忽略了平凡中的不平凡，你会失去一份理解，一个朋友，或者更多。熟悉并不等于了解。所以，不要过分自信自己对每一样东西，每一个人，每一件事物的把握。世界上美丽与神奇的东西永远发现不完，这就是生活的快乐，生命的乐趣。

人的生命作文

作文是用文字描绘内心情感和思想的艺术形式，写作让我们能够更加深入地探索和了解自己和周围的世界。想要写好作文语言“没天赋”可不行。您是否对“人的生命作文”有些疑问看看栏目小编为您准备的资料吧，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您的启蒙导师！

人的生命作文【篇1】

诺贝尔说过：“生命，那是自然拿给人类去雕刻的宝石。”是啊，生命是如此珍贵，我们怎么能不珍惜自己的生命呢?我家养了一株菊花，我天天把它放在防盗窗上，让它沐浴阳光。一天晚上，我正准备睡觉，突然，伴着一道闪电，雨像豆子一样从天空砸下大地。我闭上眼睛，不一会儿就睡着了。第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，突然想起了那盆菊花。

我迅速从床上爬起来，跑到窗子边，看那盆菊花。我原想经过一夜的大雨和大风的摧残，菊花那柔弱的枝干应早已断了吧。可是，当我看到那盆菊花时，我为我想法感到羞耻——菊花并没有耷拉下来，它依然傲然挺立，掉的那几片叶子丝毫没有扫了它的威风!一株小小的菊花为了等待一个秋天的怒放，竟如此珍爱自己的生命。可在生活中，有许多人自以为是，毫不可惜地践踏自己的生命。打架的、吸毒的、参加邪教的人不胜枚举。

他们的做法能给自己带来什么呢?只有死亡!生命对于每个人来说只有一次，就算不为自己想，也应该为自己的亲人想想吧，为什么不珍惜自己的生命呢?相反，也有许多人很珍爱自己的生命，刘伟双臂残疾、但仍顽强地用脚趾弹钢琴;袁隆平的杂交水稻养活了数以千万的人;海伦·凯勒双目失明、双耳失聪、还不会说话，但她依然活了下来，并让世人敬佩·····这种人的行为才是正确的，才值得敬佩!生命诚可贵，我们是不是应该珍爱生命努力拼搏，让自己活得更精彩呢

人的生命作文【篇2】

人的生命很短暂，人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了。

乱穿马路是很危险的，一旦被车撞倒，后果不堪设想。我们楼下的那个书报亭的叔叔的岳母，去年的一天好像是穿过马路去买水果还是干什么去，反正搞不清楚了，就在同济大学的校门口被车撞得脑震荡，为此，楼下的书报亭还停业了2——3周呢!

记得有一回，我爸开车到常州工地去上班，路过一处刚修好的小岔路时，突然一辆摩托车飞速而来。只听“嘭”的一声，那摩托车就窜到了我爸车的前面，我爸刹车还没踩下就撞上了，幸好那人戴了头盔，否则，早死了。要知道，那小马路可还没铺沥青呢!就是刚修好前后还有路障呢，真不知道那人是怎么窜出来的。真是不遵守交通法规惹的祸啊!

记得还有一次，就在我们楼下的赤峰路和密云路的十字路口那儿，我放学回家看到一辆标致307停在路口，旁边一辆倒霉的摩托车停在一旁，那两个驾驶员你不放我我不放你边打边骂一个还要报警呢!那架势，不打架才怪呢!一看就知道那307拐弯太靠内了，刮了摩托车一块油漆，这么点小事至于吗?这些都是不遵守交通法规惹的祸。

人的生命只有一次，如果为了一时的快速、方便而白白浪费了自己的生命的话，那可就太不值得了哦!所以，我们要遵守交通法规，一方面是维护社会和谐，另一方面也是为了自己的生命着想。让我们共同珍爱自己的生命吧!

人的生命作文【篇3】

孟子的这些话，虽然是在多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进!

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。

勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。

实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

人的生命作文【篇4】

***是我国特有的珍稀动物，已濒临灭绝。我国已经把它列为国家一级保护动物之一。***又称中华鳄，因为***是恐龙的“堂兄弟”，所以它的俗名又叫猪婆龙或土龙。***生活在淡水中，主要分布在长江中下游的安徽、浙江、江西等地区，其中安徽南部青弋江沿岸的太湖流域的沼泽地带的数量最多。

两亿多年前的中生代，地球是***和恐龙的天下。后来，因为自然环境的变化，恐龙等爬行动物因不能适应环境的需要而灭绝，而***却一直延续到今天。在***身上，至今还可以找到恐龙等爬行动物的许多特征，所以人们称它为“活化石”。现在，人们常常以***等爬行动物去推断恐龙的生活习性。***对生物进化的研究具有重要意义。***体长约2米，像一条大蜥蜴。嘴长，里面长着锋利的牙齿。背部暗褐色，有的呈深绿色，还有些黄色斑点，腹部灰色，皮肤上覆盖着大鳞片，共有六个横列，每个大鳞片呈六边形。四肢短而粗壮，尾巴特别长，比头和身体的总和还要长一些。

***以蛤蟆、鱼、蛙以及鼠类为主食。兔子会跑，鱼儿会游、鸟儿会飞，而***的脖子只能转动15°，所以它捕食时，若不耍一点“阴谋诡计”是不可能捕到猎物的。它捕食猎物时，把尾巴和头隐藏在水中，只露出像木块似的背部，当猎物停落在它那像木块的背上晒太阳时，它的身体就会慢慢下沉，最后，只露出紧闭的嘴巴，猎物就会朝没水的地方爬，一直爬到***的嘴边。这时，猎物还不知道，它已危在旦夕，只见***张开大嘴，猎物“咕噜”地滚入嘴里，霎时便成了它的美餐。

***在水中捕捉食物非常成功，但是它打兔子更精彩。只要它发现岸边有兔子的踪迹，就会头顶一簇水草，耐心地在水里等待，甚至几天几夜也一动不动。兔子来时，只见***慢慢逼近它，然后，扬起大尾巴，把兔子打入水中，叼在嘴里，压入水中，将兔子闷死，再慢慢享用。

***一般生活在沼泽地的洞穴中，芦苇丛中或竹林里。它每年的十月冬眠，第二年5月出来活动，到了七八月，开始产卵，产的卵约有鸭蛋那样大，一次产卵26枚左右，通常孵化出的幼鳄是雌多雄少，雄性大约只有五分之一。

现在，我国野生***已不足500只。***性情温和，一般不伤害人类，人们为何要不择手段地捕杀它呢？让我们团结一心，共同去保护已濒临灭绝的***吧！

人的生命作文【篇5】

恣意悠游在声音的滋润中，聆听着，那是我们生活的一部分。晨间，万物苏醒的声音；深夜，进入梦乡的声音，反反复覆，反反复覆，生活中的声音，有高有低，有重有轻，有高亢有低沉，有清脆亦有浑厚，这世界，有天籁之音在歌唱

究竟什么才是天籁？有人曾这样问，对于期盼返乡的乘客，震耳欲聋的飞机降落声，是天籁；对于热爱学习的学生来说，悠扬的上课钟声，是天籁；对于受到挫折，而难以再次爬起、振作的人们，亲朋好友的一句句鼓励，是赋予力量的天籁；在舞台上尽全力表现的人，台下热烈的鼓掌声和欢呼声，是可以支持他们继续努力下去的天籁；对厨师们而言，当他们精心主出的美食，让品尝的人感受到美食人的用心，而接连发出的赞叹声，那是能使他们更认真准备下一道佳肴的天籁，天籁能抚慰人心，身旁的声音，都有可能是我们心中的天籁。

初生儿的破啼声、朋友充满朝气的招呼声、家人关心的叮咛、情人间甜蜜的絮语、恰好唱出心中感受的歌曲皆是缤纷我们人生的天籁，天籁能赐予我们一种难以言喻的平静、能赐予我们内心的温暖与感动。记得有一次到海边，听见汹涌的浪涛声，那种悸动，像是一见钟情，海浪一波接着一波拍打着岸边的礁石，低沉且浑厚，像是大自然的怒吼，使我内心充满了激昂，却又随即感受到了澄静的思绪，是那样的震撼，是那样的穿透我心，那难以忘怀的天籁之音，依旧羁绊着我的心。当情绪面临崩溃，面临挫败，那心头的天籁，每每在我心中再度拍打起浪花，每每又在我耳际低沉地呼啸，总是能使我挣脱世间现实的残酷，再次燃起我的斗志。

天籁之音在心中沸腾，闭上双眼，听！有天籁在歌唱，那美妙的声音，在心头回荡。

人的生命作文【篇6】

小溪途径九曲十八弯，依旧引吭高歌，因为它有汇入大海的信仰;大雁飞行千里，不畏艰辛，因为它有拥抱温暖的信仰;腊梅傲雪挺立，不畏艰辛，因为它有散发幽香的信仰;青松挺拔于绝壁之上，依然苍翠雄健，因为它有仰望天空的信仰。茫茫人海，何以导航?生命之灯，惟有信仰。信仰为人生指明了道路。人生路长，只有明确了信仰，才会有一个奋斗目标。

人生没有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么随波逐流，在碌碌之中荒废一生;要么误入歧途，在风浪的嘲笑驱使之下永沉海底。留美博士因为没有信仰，虽然学富五车，却干起了制毒贩毒的勾当;少数干部虽然身居要位，因为没有信仰，堕落成浸害人民利益的害群之马。因此，没有信仰的灯塔指明道路，人生就不能乘风破浪，勇往直前。信仰为成功奠定了基础，试问天下仁人志士有谁是无抱负，无信仰之人?信仰是促进成功的催化剂，是到达胜利彼岸的动力。

居里夫人因为有着为科学献身的信仰，才克服重重困难，成为科学界的出类拔萃的人才;米勒因为有着对艺术的执著，抵达了皇家画室的诱惑，才在黄土农舍间成为独树一帜的艺术大师;屈原因为有着爱国信仰，虽然命运多舛，却在千年万代之后为人们尊敬和称颂。因此，信仰的灯塔会微笑面对和无私帮助那些渴求成功的有志之士。信仰使人保持清醒的头脑。古语曰：盛名之下，其实难副。其实并不尽然。

只要有信仰在，成功的人们仍旧可拥有谦虚信仰是人生的灯塔，尽管前途漫漫，只要仰望它，我们一定能抵达遥远的彼岸。

人的生命作文【篇7】

生命，是那世世代代的接续;生命，是那永垂不朽的精神;生命，是那起死复生的奇迹。

今天去上奥数课，脚边忽然冒出一缕白烟，转眼，是那未熄灭的烟头躺在枯草丛中。那可是枯草啊，可能还有一点点水分来抵抗大火的燃烧。丢烟的时候，难道你真的没有想到大家的安危，这么没有道德吗?有多少人死于火灾，又有多少人为失去了自己最爱的人。肆虐的大火冷酷无情，那红色的火团让人们望而生畏，“吞”起人来更加残暴，那白色的烟就是在向我们示威。

生命的价值高于一切。生命很脆弱。生命也许就结束在那一瞬，不可能再有第二次，不可能倒流。但生命也是顽强的，神圣的。有多少生命从病魔手中挣脱，有多少生命在困难中奋进，有多少生命在失败中重拾信心，有多少生命在困境中逃脱。无论在金钱面前还是个人名义，生命是最重要的，自己的一言一行都要考虑是否威胁到了生命，这个问题，一定要谨慎。因为生命是可以创造奇迹的。无论是聪明过人的机器人，还是技术领先的科技产品，终归都是人创造的。那粉红的腊梅怀揣傲骨在冰雪中独放。在这寒冷冬日，竟还能看到一片绿色，一片生机。

保护生命，人人有责。丢掉烟头的那个人，把烟头踩灭真的很难吗?不，它不难，是你没有一颗对生命的敬畏之心。不要觉得事不关己，高高挂起。意外随时会发生，像地震，洪灾，我们也无能为力。但请不要让意外出于我们的不经意，出于我们不遵守规则，出于我们没有担当，没有心怀他人，心怀天下，出于我们的自私自利。

我坚信，哪怕世界永远冰天雪地，生命也会创造奇迹。

人的生命作文【篇8】

有首歌唱的好：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，意诚想见，心诚相待，让我们从此是朋友;千金难买是朋友，朋友多了春长留，一心相寻，心灵相通，让我们永远是朋友。”的确，人生的道路漫长而遥远，前进拼搏的历程中，会有许多无奈，伤心痛楚，而朋友则是心灵上的一种抚慰剂，随时都会给你带来欢乐。

在人世间，除了亲情就是友情。人，总要离开父母温暖的怀抱，独自开辟新的天地容纳自己，走向社会，结识朋友，一位、两位，甚至很多很多。生活中有了朋友的加入，处处都会充满阳光，时时都会拥有关怀，心灵永远不会孤寂。在伤心、痛苦、迷茫、无奈、失败或者不顺心的时候，就会有朋友鼓励，有朋友帮助，有朋友支持，有朋友安慰;在成功、喜悦、收获的时候，又能和朋友团聚，共同分享幸福和欢乐。那歌声、笑声、心声混合交织在一起，和声演绎人间真情，那是一首广为流传的人生协奏曲---友谊地久天长!

相识就是缘，不需要承诺，不羡慕荣华。因为朋友是没有界限、没有鸿沟的，也不受性别、年龄的限制，亦于身份、地位无关。纯洁的友谊可以跨千山涉万水，可以穿越时空的隧道，缩短人与人之间、心与心之间的距离。回首所走过的人生历程，坎坎坷坷，风风雨雨，坑坑洼洼，匆匆忙忙，过去的往事早已随风而逝，惟有真挚的友谊在心中珍藏，难以割舍，难以磨灭，并在心灵深处烙印，让友爱在温暖的空间里不断地拓展，不断地延伸------

拥有知心朋友，就像拥有阳光一样温和、一样舒适、一样开怀!“高山流水古音稀，人生难得一知己。”朋友是人生道路上不可缺少的一笔巨富，如果你用心去感受，用心去体会，用心去解读，收获的就是幸福!多一个朋友就多一份欢欣，多一份快乐，多一些缠绵，多一些思念，甚至更多的奇迹出现。

人的生命作文【篇9】

相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的关爱生命-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

森林里，在一棵枝叶茂盛的大树下住这两群蚂蚁——一群黑蚂蚁，一群黄蚂蚁。多少年来，他们一直和睦相处。森林里有足够的`食物供他们选择，如菜青虫等一些小动物。他们开心的生活了许多年。

有一次，一些旅客来森林里游玩，旅游途中，一位旅客正在吃面包，吃着吃着，快吃完时，把最后剩下的一块面包扔了出去，刚巧落在了大树下的蚂蚁洞前。两群蚂蚁的侦查兵同时看到了这庞然大物，各群蚂蚁的侦查兵走上去尝了一口，“啊！这是什么东西呀？怎么和我们平时吃的食物的味道一点都不一样，这东西又香又甜，而且还是一丝一丝的，”两只蚂蚁侦察兵异口同声地说道，“走，我们快去禀告大王，让他们来处理。”于是，两群蚂蚁的侦查兵都把这件事告诉了各群蚂蚁的大王两群蚂蚁的大王都想把这庞然大物占为己有，不想与别人分享。

正因为这样所以第二天就展开了激烈的战斗，两群蚂蚁的大王都派出了群内所有的工蚁来抢夺这块“大面包”，因为这意味着哪个群抢到这块“大面包”，哪个群就不用出去找一年的食物，甚至到两年。两天后，战斗仍然在继续，打着打着，工蚁全部牺牲了，最后打得两败俱伤。各群大王和群蚁们都在忏悔着……它们都觉得这太不应该了。“我们为了一点食物就失去了多少的兄弟呀！”大王说道，没有了搬运工就等于说蚂蚁没有了食物一样，蚂蚁现在正走在灭亡的绝路上。生命多么短暂呐！

是啊！同学们，生命多么脆弱，多么短暂呀！所以我们要珍惜生命；珍爱生命。别让生命在不经意间溜走。千万不要像故事里的蚂蚁一样，为了一丁点食物而走向了灭亡的绝路，你们可不能为了一点小事或小动作而失去了自己与他人宝贵的生命哟！

人的生命作文【篇10】

一阵婴儿的啼声，一个生命又降临到了这个世上;此时一双眼皮渐渐耷拉下去，一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上，每一秒钟就有多少新生命降生，多少生命离去?生命是短暂的。

一只娇小的蚜虫，在草蛉飞来时措手不及，一眨眼，它就从这个世上消失了;一只梅花鹿，被狮子盯住了，然而，过了几十分钟，梅花鹿也就消失了。当然，此时每一天有多少人围着一些病人或老人，拼命哭泣。然而，挣扎的时光也不会很长，少则几分钟，多则几星期，又有一个生命将要离去。

可是，在这短暂的时光内，我们何尝不能让我们的人生精彩一些，不“白白走这一遭”呢!

有一首歌歌词是这样唱的：我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方，我情为何处，谁在下一刻呼唤我?

我们来到这世上是一个偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我们能到人间来白白走这一遭吗?我们要让我们的人生绚丽多姿。

居里夫人，她在这一生获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，个性是获得了两次诺贝尔奖，她在自我67年的人生中，发现并提炼了镭，为科研事业做出了巨大的贡献。

朱自清，他在中国文学方面作出了巨大的贡献，他写了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等许多优美的散文，他的一生都是充满好处的。

在这短暂的生命中，我们就应珍爱生命，把握住属于我们的分分秒秒，去开辟属于我们自我的天地。生命有限，创新无限!

生命的高中作文十九篇

公司日常的工作过程中，我想每个人都应该参加各式活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？于是，小编为你收集整理了生命的高中作文十九篇。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

生命的高中作文 篇1

茧是蝶的负重。一点一点，蝶几乎耗尽生命去冲破茧的束缚，展现那轻盈的舞姿。没有茧，蝶的翅膀不会硬朗，蝶的生命里不再有美丽和飞翔。沙砾是蚌的负重，年年岁岁，蚌放弃了安逸的生活，为孕育璀璨夺目的珍珠而忍受着巨大的痛苦，它甘愿将血肉之躯揉进坚硬的沙砾中，终于铸就了世间最美丽的奇迹。没有沙砾，蚌的生命里就消失了震撼与赞叹。

水的灵动在于有了重物的衬托，土的结实在于有了生命的踩踏，。也许会歆羡那些索绕在山间淡白得如烟无声无息的晨雾，可那些触手可及的不都是些雾珠，它的存在是由于有了水的重量。千年的老树依载着沉甸甸的果实透出生命的馨香，那种沁人心脾的千古之香并不使人感到苍老，在享乐与负载中它选择了后者，也就体现着生命的重量。

如此看来，世间万物都曾经历了生命的重量，而人，作为大千世界里最美妙的存在，又怎会例外。在生命的历史长河中，有的人轻舟疾驰，有的人重船稳行。

选择轻舟的，固然快，却经不起惊涛骇浪，正如天资聪颖的仲永，自五岁便文理兼得，但却因此而骄傲自满，再加上唯利是图的父亲错误的指引，最终泯然众人，一个扬名邑中的神童终究沦落为默默无闻的庸人不正是因为没有历经负重的苦难，而葬送了光明的前途。

选择重船的，尽管慢，但扛住了骤雨暴风。遭受宫刑的司马迁，一生遭尽世人的白眼，死已无颜面对宗族，但是当他面对这惨淡人生时，他选择了忍辱负重，血和泪凝聚成的“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》光耀千古。负重，让司马迁由一个匍匐于地的殿臣站立成为一位为民写史的华夏史官，他承受了生命的重量，孕育了《史记》这样的鸿篇巨制，铸就了流芳百世的辉煌。翻开由血泪炼成的《史记》，我们认识了更多甘于选择厚重人生的英雄，正是他们，让负重的精神穿越时代长青。

生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富。生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做，任劳任怨为国家的建设奉献了一生，他收获了亿万中华儿女的感恩赞许；有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却立志援*十多个春秋，而如今日益繁重的西藏边疆就是最温暖的回报；有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业，亲眼见证了祖国的花朵茁壮成长，孩子们的笑容就成为了继续支教最有力的支柱。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高；轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

负重，曾是海伦凯勒心中的光明，曾是贝多芬笔下的命运。若是中国没有经历百年的屈辱，又怎会以昂扬的姿态无畏地站在世界东方。

水一样奔赴，为了这生命的重量，鸟依然飞翔，为了这天际的广博，花儿一样开放，为了这世界的纷芳，人同样匆忙，为了这世界的热闹。万物的重量归结为灵动的符号，每一个符号都有它的使命，为驱动这个世界而永远存在。也许我们无法看到，但你是否感到，有一种东西正在灵魂中上升，占据着整个身体，但那并不致于压垮我们，而正以无穷的力量鞭策着我们竭尽全力地奔赴，坚持不懈，一路向前，是负重带来的心灵的激荡，灵魂的滋养，生命的绽放！

给生命负重，选择一种厚重的人生；

给生命负重，爱生命中的每一次苦难；

给生命负重，让痛与快乐交织，伴你走向成功！

生命的高中作文 篇2

你思索过吗，什么是生命？

生命是什么，什么是一株绿油油的小草。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力很顽强，即使小草身上压着一块沉重而又坚硬的石头，它也会用尽全身的力气，努力把石头顶开。即使石头缝里有那么一丁点儿泥土，小草也能冲破石缝，不屈向上，茁壮成长。看，暖暖的春风吹醒了小草，探出一个个绿油油的脑袋，小草顽强的生命力让我震惊！

生命是什么，生命是鸟儿求生的欲望。一天，我看见一群鸟儿掠过我头顶，我觉得并不奇怪，可是，我突然发现一只小鸟飞得慢吞吞的，一高一低，鸟儿飞着飞着，突然从蔚蓝的天空上掉了下来，但它垂死挣扎，极力地鼓动着它那对翅膀，一次又一次地挣扎，迫使它飞向无边无际的天空。

生命是什么，生命是怒放的花朵，春天，百花齐放，即使在悬崖峭壁上，只要有泥土，小花也可以绽放出怒放的生命，吐出点点嫩芽，带给人间屡屡清香，呈现出生机勃勃。

生命对于勇于拼搏的人，就是一个奇迹。澳洲二十六岁的大男孩NICK，RUJICIC，他一出生就没有四肢，只有一只仅冒出两只脚趾头的小脚，他用友善的态度面对世界，结果令他赢得了不少友情，如今，他不仅能够打理生活琐事，还可以操作电脑，游泳，而他能用的部位就是他的`下巴和仅有二只脚趾的小脚。

虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们应该珍惜生命，让生命之花怒放！

生命的高中作文 篇3

红灯停，绿灯行这是人所皆知的交通规则，但闻红灯、逆行与酒后开车等不良行为在社会中猛如虎，一桩桩令人痛心不已的车祸不就证明了这些不良风气吗？我就目睹过一次令人痛心的车祸。

那是个炎炎夏日，爸爸驱车载着我路经西门十字路口。这时，红灯已经亮起，爸爸不得不泊车等候。旁边的一名青年男子梳妆前卫帅气，叼着根香烟悠闲地喷云吐雾，一脸的傲慢无理。等了一会儿，那男子瞧了瞧了腕表，东张西望下便踩紧油门，像一条摇来摆去的蛇向前冲刺。我清晰地意识到那男子闯红灯了，就目不转睛地盯着他，想知道接下来发生什么事。忽然，一辆大卡车从侧路钻出来，眼看就要撞着青年男子的大绵羊了，而此时踩刹车已一于事无补。砰――一声，我从捂着脸的手指缝看到了大绵羊褴褛不堪，满地都是碎片，而青年男子则被弹出好几米远，躺在一片血泊中呻吟，大卡车司机急忙下车播打120，局势整理时像一锅粥乱七八糟的。我望着红绿灯刺目耀眼的毫光，仿佛闻声它在恶狠狠地说：活该，不遵守交通规则的人的下场就应如斯，看你下次还敢不敢！

社会中，触目惊心的车祸事故并不在少数，如：12月3日下战书3时泉州市区坪山路农校路段一辆大绵羊摩托车撞上隔离带，三少年一死两伤；12月13日下战书3时，土方车与小轿车在离学校不远的十字路口一个超车一个拐弯导致相撞，幸运的是无职员伤亡这些本不应该发生的车祸数不胜数，它残忍地夺去了多少人的生命，夺去了多少个家庭的幸福美满，夺去了多少人最亲的家人。岂非这些交通事故，这些宝贵的生命，给人们的警示还不够多吗？生命是无价的，可偏偏有人不珍爱它，为了一时的愉快，付出了自己宝贵的生命，留下家人悲痛交加，值得吗？试问那些为车祸而付出沉重代价的人，为了一时风光愉快，而把自己的一生埋送在这里，看到家人通红的眼睛，你岂非问心无愧吗？平安二字值千金啊！不遵守交通规则的人是可耻的，愚笨的，拿自己的生命安全作赌是无知的！但愿大家能在这些不幸的交通事故中醒悟过来，从糊口中的一言一行做起，永远把安全排在第一位，珍爱生命，做文明驾车人、行路人。

糊口中不仅车祸可怕可憎，其它危险行为可都隐藏着安全隐患，而且事故频繁发生，例如火灾、煤矿爆炸、溺水死亡等这些危害生命的事故想必大家已是司空见惯。对于这些危险事故，我们不但要懂得防范，杜绝，还要学习在危险之中自救，这样才能彻底杜绝危险事故，在难题的绝境中也能有一线生气希望，大大保证了生命安全。

朋友们，让我们从现在做起，努力营造出一个光明暖和、太平安全的夸姣明天！

生命的高中作文 篇4

人生比如一场游戏，是列好游戏规则的游戏，我们是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但无论你是哪一个，游戏中的开场白中总有你，输赢也总与你有必然的联系，少了谁，游戏都不出色。

你可能把人生当作下象棋，你也可能把人生当作捉迷藏，当你选择了这两种结果其一，势必回影响你的人生观点，而且大有影响。

下象棋，环环相扣，步步攻心，一着不慎，满盘皆输。当然，象棋的招数良多，你的糊口、学习会像下象棋一样，以为我必需每一步都努力的走，谨严的走，要走的比别人好，要咄咄逼人，才能出人头地。可是，当别人的小卒打到自己老将的时候，你蒙了，你垮了，巨大的压力使你喘不外气来，你以为你陷入了万劫不复的深渊，万念俱灰，结果你选择了抛却，选择了“结束”。你不选择快乐，糊口便抛弃你。

假如你意气消沉，请看看那些身残志坚的运动员，看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊，看他们国旗下含泪吟唱中华的国歌。感动你冰凉的心的故事，实在并不只是这些。

糊口应当是捉迷藏的游戏，，当你精心谋划好的布局被别人揭破，在小伙伴一把把你抓到的时候，你哎呀一声，长嘘一口吻，又恢复顽皮的笑容。比了高低，分了角色，心中不服，再赛一场！我想我们应该是这些小孩子们，糊口是一场未成定局的游戏，自己选择一个新的游戏规则，从头在来，亡羊补牢，却为时不晚，或许你在成功之时，也会像国旗下的运动员一样，流下激动的泪水。

寂寞使人抑郁。当然，健康的糊口能给你带来快乐。他们相克相生，总存在矛盾，用你快乐的眼光去准确的处理善和恶，美和丑，荣和辱，你会发现，你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。你会珍爱你的生命，让你的生命在奉献中升华。“身体发肤，受之父母”父母的义务是抚养你，教育你。你也有义务，那是为人之本——当孝双亲；是谁的土地哺育了我们，是家乡的土地，一粒粒小米饭把你我养育成人，这也是为人之本——当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要，善和恶在我们心里。我们也有权利支配它，成就自己的人格魅力，身体和内心都健康。

有时我们发现，我们铺张了太多的东西，不时向别人抱怨，实在我们应当“哀己不幸”这个时代，一切都来得如斯之快，但一切又如白驹过隙，稍有不慎，你想要的就付诸东流，“空悲叹，白了少年头”啊！因此我们说“快乐应并着挑战与拼搏，只有坚定信念做舵手，引领拼搏和挑战破浪前行，才不虚一场快乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命，关注健康，快乐糊口！

生命的高中作文 篇5

罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。

不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

生命的高中作文 篇6

生命是倔强的，连一只小小的虫子都那么是如斯。

有一次，我正在书桌上造作业。忽然，一只虫子“啪啪”两声从我面前一闪而过，然后落到了书桌上。我被那只突如其来的小虫子吓到了。我停下了手中的笔，定神一看，噢！原来是一只蝉！固然那只蝉很小，但我生成最怕昆虫了。也因为这个原因，我的书桌旁一直放着一个用来对付昆虫的玻璃杯。我顺手拿起玻璃杯，对着桌面的小蝉暗念道：“你落入我的了手中，真不幸，我只能用绝招了！”说时迟，那时快，趁着小蝉还没步履之前，我用玻璃杯快速盖住小蝉，我怕小蝉还会飞走，所以，双手用力按住玻璃杯，并把杯子和小蝉一起挪到桌角。我打算就这样把蝉活活地闷死在杯子里。

可事情并没有我想象的那么简朴。当我松开手，坐回座位预备造作业时，只听到了玻璃杯“咚咚”作响。原来是蝉想撞开杯子飞走。只见它奋力张开透明的双翅，几只腿有力地一蹬桌面，“咚”的一声，蝉撞到了杯子，但是杯子也有相称重量，涓滴没动。如斯三番四次，蝉仍是没停下来，它一次又一次地继承尝试着。突然间，我感到一股生命的气力在我面前扑腾。

当蝉的生命安全受到威胁的时候，它不是乖乖得等死，而是倔强地挣扎着。它那倔强的生命力让我惊讶、让我佩服！

生命的高中作文 篇7

人往往会追求一个境界，那就是成熟。

成熟是人生一个深刻的过程，是对自身的不断更新和完善，是思想的升华，是灵魂的深化，是人生的超脱，是人格的优雅。

成熟绝不是世故和自命不凡。

人可能会随着岁月的流逝而成熟，岁月的积累绝不等于你的成熟。

成熟不是简单的时间放逐。

当你意识到自己成熟了，可能是一种掩盖和装饰你幼稚的表象，当你觉得自己还幼稚的时候，也许你已经变得真正意义上的成熟了。

生活，就这样，在矛盾中不断前进。

有些人可能永远不会成熟，这是一种悲伤但不是偶然，因为成熟是人生的一种高度，不是每个人都能轻易达到的。

成熟是有代价的。

成熟是通过时事沧桑的无数变化实现的审慎、机敏、理性的升华。

红叶冻红，腊梅雪鲜。大自然中的风霜雨雪，对他们的灵魂进行了提炼和净化，使他们走向了人生风景的极致。不然怎么会有“谁来醉霜”“梅花香自苦寒来”这种永恒的绝唱呢？

人，也是如此。

生活的平静和稳定不是一种幸运和幸福。相反，生活中的一些辛酸和悲伤是永恒的财富。苦难筑起信仰的丰碑，风浪扬起强者的风帆。所有的挫折和艰难不断更新灵魂。人，就是不断成熟。

善待生活，深化生活——这是智者的选择。

生活就像一朵花，成熟只是所有的花都掉光后，满树的秋果。如果有一个绚烂的花季，长时间没有醇香的果实，又怎么能算是一种人生的完整呢？

成熟是无价的，漫长而深刻。

生命的高中作文 篇8

世界上的花良多良多，我喜欢色彩艳丽的玫瑰，羡慕雪白清高的牡丹……但我最喜欢的，是能生长在沙漠中的神仙掌。

良久以前的神仙掌仍是长着叶子的，它们为了在沙漠里生存下去，就将叶子进化成刺，以此来保留水分，将水分输送到其它部位去。

我还记得爸爸将一盆神仙掌带回家里时，还只是一个扁扁的、卵形的，像一个戴了手套的手掌，全身长满了小刺。我每天到阳台上观赏它，有时给它浇浇水、松松土。过了一段时间，它身上的刺变得不再柔软，成了一根根坚硬的刺。有一次，我玩耍时，一不小心，钢针般的刺扎进我手里，我恨不得马上将它摔破，可是，一想到它是爸爸带回来的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就开始埋怨：长出刺来保护自己就算了，碰都不让人碰，还扎我，真是太可恶了。从那以后，我便开始讨厌它。我把它从阳台上搬到了阳台的角落里，一连几个月，我都没去看它，徐徐地也就把它忘了。

直到一天下战书，爸爸对我说：“那盆神仙掌应该开花了吧，去拿出来看看。”我心想：那个坏蛋还会开花？我不信，就算开花了肯定不好看。我来到阳台角落，一眼望去，怎么可能！它真的开花了！我连忙拿上洒水壶将它冲刷干净，它又呈现出那可爱的绿色。它的身上长出了两根藤，藤顶上开了几朵洁白的花，像两个小喇叭，对着蓝天欢快地演奏着，还隐隐地发出淡淡的清香！更令我震动的是，那盆神仙掌的刺球间长出许多颗红色的小颗粒，犹如一颗颗珍珠，晶莹剔透，可爱极了。啊！我其实没想到，神仙掌竟在一个月间没有浇水的情况下，不仅没枯死，还开出这么锦绣的花。我后悔自己以前不应该称它坏蛋，不该埋怨它，不该冷落了它。我将神仙掌放回阳台上。它们迎着东风，迎着阳光，显得更加有精神。那洁白的花朵在轻风中，轻轻地摆动着。

我喜欢神仙掌，尊敬神仙掌。它不畏难题艰苦，不怕风吹雨打，不畏寒冷酷暑，不求别人照顾，不计得失，坚强地生长着，并将锦绣的花儿展现在人们的面前，无私地奉献出自己的一切。

通过这件事，我觉得人生中会碰到许多的挫折和难题，但你要心中有一个坚定的信念，努力地去寻找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一缕阳光”。

生命的高中作文 篇9

它没有百合的芬芳，也没有玫瑰的的艳丽，又没有神仙掌长寿的春秋。它不是人人都知道的花种，它不出名，由于它只能活2天！短短的2天，却让我懂得了它。

沙漠对于我来说是一个监牢，但对于娇生惯养的花来说，是一个死之地，但它却在那倔强地扎根，结果，开花，死去，这就是依米花！

依米花的老家在非洲的荒漠地带，沙漠是一个干旱的沙子堆，但它却勇敢地在那生存了3年零2天。

依米花躺在沙漠的深处，去吸取水分，使劲伸着它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年来，它的根有6米多，这可是它一年每时每刻的成果，由于它不不抛却。

根扎好了，又要开始向上伸长，它也想在下面乘凉，可它知道，不能耽误，这样就没有展示自己的一天了。

一年过去了，花苞终于露出来了，又是一年过去花蕊那即将开放，四片花瓣红、黄、蓝、白，在清晨时，是那么的光艳夺目，它好似四颗钻石，贞洁，明艳。

时间为何要过得这么快，为什么不让我再赏识它的锦绣，它开始慢慢变得憔悴，好似一个朽迈的女人，第2天的傍晚，一阵风吹来，它倒下了，我用手扶着她，可是为什么它就是站不起来，命运为何要如斯折磨它，如斯锦绣的花，却只让它活2天。

梦中，问依米花，你为什么只为2天的生存，要付出3年的血水。它说：“你不懂，做为一只花就是要绽放，无论它在哪里生存，在沙漠同样也可以绽放自己的锦绣，无论有没有看我的锦绣，我要自己赏识锦绣。”

是啊！像依米花一样绽放自己的锦绣，糊口中的的出色，都是自己一个人在直播，不抛却去追求，终于有一天成功的就像有一位哲人说：“想开花，必需先向下扎根，根扎牢了，花天然也美。”

我懂了依米花，去奋斗吧！！

生命的高中作文 篇10

在我的记忆中总有一个问题长期困扰着我，那就是生命的价值到底是什么?这个问题在很多同龄人眼里非常简单，他们会回答道：这容易，生命的价值等于一幢房子大那么多钞票；或者是一座高山那么多的黄金。我以为这是不对的。六月七日发生在隆回某高中的惨案，一瞬间一朵鲜活生命就永远凋谢了。更促使我思考生命的意义，一时之间生命两个字在我的眼中显得格外的沉重。因为在这个世界，实在还有太多的人没有明白生命的价值。生命，只能用一个词语来形容无价。难道我们不应该珍爱生命吗?

在印度洋的一个海岛上，有一种红嘴鸟。它的嘴的颜色浓度决定了它在异性眼中受欢迎的程度。在异性眼中`，嘴越红的鸟就越能干，就越有价值，他就是鸟国的精英。但如果它想让自己的嘴更红，就必须要调节自身内的胡罗卜素。胡罗卜素是让嘴更红的原因`，也是身体免疫性能不可缺少的成份。为了让自己的嘴更红，它便不惜代价地把胡罗卜素灌到自己的嘴上，让自己的免疫功能下降，从而缩短了自己的生命。这个故事的主人公名字在文学中有一个称呼，叫红嘴薄命想一想，我们是不是比这些鸟儿更聪明呢?很多时候，我们忽视了生命的价值，过早地耗费了生命的资源，缩短了生命的长度。

动物如此，人何以堪？当我们渐渐明白生命的价值的同时，还应学会怎样去享受你的生命。

因为生命就像一杯淡淡的咖啡，如果不细细品尝它，是无法完全明白它的价值。在法国的某个乡镇，一位游客在这个地方旅行，一次他趁汽车停留十分钟的时候。他去准备品尝当地有名的特产法式浓汤。到一家餐馆，他便向老板点了一份法式浓汤。当老板打听到他只有十分钟的时候老板就说：不行游客问为什么？老板回答说：这种法式浓汤是花了我们好几个小时才熬出的，它是我们最棒的菜，可是你只能花十分钟去面对它，这样实在是太可惜。这位游客最终没有尝到法式浓汤。这件事最终让他明白，品味任何一种事物时，不能只重于结果，应注意其过程。生命也是如此，应慢慢地欣赏它，细细品味它，这样才能真正地明白生命的价值。

生命的价值，一个看似平凡却复杂烦琐的问题。这个问题值得我们去思考。生命仿佛是一个沙漏，你的年华与青春正在一点一点地流逝，所以我们应该珍爱生命。

生命的高中作文 篇11

当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时，请相信：只要无惧风吹雨打，静心守侯心中的信念，风雨过后会出现七色彩虹。

——题记

从古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛，有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨，他们知难而进。于是，他们成就了生命的昂然。

蝴蝶经过剧痛的脱变，向世人展示出它飞翔的美态；价值连城的珍珠，竟是壮砺体内病痛的产物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中发奋有为。孙膑两膝被砍，却因此发奋图强，为赵国立了不少汗马功劳，著成对后世影响甚远的《兵法》；成为历史上不可多得的杰出的军事家。海伦。凯勒又聋又哑，却没有向命运低头，最终成为举世闻名的作家；张海迪下半身瘫痪，却因此锻炼了她坚强的意志，成为一个比无数普通人更大有作为的人；贝多芬双耳失匆，在别人看来已经不能再创作音乐，他却要“扼住命运的咽喉，绝不被困难所吓倒”，最终谱成生命的乐章——《命运交响曲》……

在汗匈局势动荡的年代，在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代，有一个铮铮铁汉——司马迁。

在几百年前的一个深夜，寒冷的目光泻向汉朝的天牢，死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣，茫然地看者那一纸官文，金色的字，朱红的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，从小便立志继承副父业，写出一部属于人民，属于大汉的通史。然而，刚直如他，为一个与自己毫无关系的降将仗火执言，却换来武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严，还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他，想起了父亲临终前那忧怨的眼神，那严肃的叮嘱：想起了孔子，孙膑，韩非，左丘明等人都是在逆境中才发愤图强，终而成就不朽的著作。是的，他要完成父亲的遗志，写出一部公正的史书。此时的他已有所决定：“我接受，腐刑。”伴随着两行无声的清泪，他说。

终于，他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。

人生的道路是曲折的，不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光，人生本为三味皆鱼。“不经历风雨，怎么见彩虹？”是挫折锻炼了我们的意志，是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪，去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。

生命的高中作文 篇12

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的尊严不倒生命永恒高中作文，欢迎阅读与收藏。

因为拥有忍耐严寒、不畏寂寞的尊严，才萌生了雪莲在高山之巅执著圣洁的守望；因为拥有不屈不挠、坚忍不朽的尊严，才创造了胡杨在西北荒漠直插云霄的永恒；因为拥有奋力搏击、勇于追求的尊严，才存留了荆棘鸟在荆棘树上宛若天簌的绝唱。

自然万物时刻在用自己的精神诠释着尊严的内涵。物犹如此，洗尽铅华的历史，也曾经收集了多少坚守尊严的璀璨贝珠，尽收潋滟。

朔风凛冽，冰雪飘零，在清风冷月之中，苏武独自守望着北海枯瘦的羊群。在大漠的黄沙漫漫中，在单于荣华宝贵的引诱下，“生是大汉人，死是大汉臣”的坚定将苏武的尊严永远地定格在历史深处。面对大漠飞雪、寒沙衰草，他坚守自我；面对锦帽貂裘、高官厚禄，他不为所动；而对酷刑铐打、屈辱戏谑，他宁死不屈。只是因为他拥有赤胆忠心、铮铮铁骨的尊严。是尊严，使苏武能够擎一枝旌节，以挺直的脊梁回归大漠，演绎一场泱泱大气的千古奇说。

尊严可以使人执著于自己的信念，追求于自己的梦想，一步步走向人生的巅峰。

野田圣子凭借敬业的尊严扬帆希望，在洗马桶的生活中锻炼自己，终成一代邮政大臣。中华达人刘伟凭借生命的尊严坚定意志，在失去双臂后用双脚弹奏出天籁的旋律。赛麦尔维斯凭借科学的`尊严尝试超越，在洁净的环境中挽救了无数危亡的母亲……他们的生命在尊严的浇注下不断前进，活出精彩。是尊严支撑着他们走过坎坷歧途将自己站成一道亮丽的风景。

尊严是进步的阶梯，它可以承担个人生命的重大使命，亦右以背负民族五岳的沧桑与巍峨。

当虎门的硝烟腾空而起，拥有着五千年文明的中华民族在外国人的鄙视中忍辱负重。面对侵略者的坚船利炮与国家形势的万分危急，中国靠尊严在夹缝中顽强生存，最终能够以胜利者的姿态屹立不倒，也正是这种大国的尊严，能够让中华民族圆梦奥运，向世界展示中华文化与与伦比的美丽，亦能够让中华民族遨游太空挥动旗帜完成古人千年的夙愿。

生命的高中作文 篇13

春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是什么？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？

看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。

听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。

哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。

“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！

生命的高中作文 篇14

每当婴儿呱呱落地，就预示着生命来到人世，从此人生的脚步就开始迈出！生命对每个人都是宝贵的，因为人的生命只有一次，我们必须好好把握，不能让生命到最后才觉得遗憾！人的生命很短暂，时间很宝贵！有的人在这短暂的生命中争分夺秒，努力拼搏，废寝忘食！在短暂的生命里做出辉煌的成绩。让后人提到他就赞不绝口，世代相传，流芳百世！可有的人面对这短暂的生命，他们没有好好地去把握，不是把一生放在美好的前程和事业上，而是勾心斗角、尔虞我诈，有的人甚至伤天害理，做下的事情终生遗憾，遗臭万年！有的人让美好的年华白白流逝，短暂的一生就此结束！

“生命是每个人的财富，生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，一旦过去就不会再来。时间不可倒转，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。”中国的文学家、思想家、革命家和教育家鲁迅先生呈说过：“节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。”我们不能让时光悄然而逝！我们要让有限的生命绽放无限的光彩，让它开花结果，为我们制造财富，为世人做出贡献，一生不留任何遗憾！

生命是大自然孕育而生，他很容易受到伤害。有时因为天灾人祸，一瞬间就会消失！但生命的力量又是令人震惊的，他有时会顽强无比！生命是伟大的，生命是崇高的，生命是神圣的，每个人从降生就饱含着对生命的渴望，但生命犹如过往云烟，也是短暂的，我们必须好好的对待生命，让他在有生之年发光发热，快快乐乐的走完人生！当我们在心情郁闷的时候，你抬头看一下天空，天空是那么的蓝；朝远处望一望大地，大地是那么的纯洁；想一想生命给你带来的多姿多彩，每当这个时候，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激生命，才会感到生命是那么的珍贵。

我们有时候觉得生命总是走得很累很累！迈步之前需要选择岔口，辨别航向，每走一步，都需要调整步伐，勇往直前，不能后退！回首生命路上的那一串串自己的脚印，觉得这短暂的一生，没有虚度！觉得时间走得太快，还没来得及做完所有的一切，已经快走到生命的终结，可叹生命的短暂！

前苏联作家高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”时间代表生命，生命是短暂的、无常的。时间更是一去不复返，我们必须珍惜时间，珍惜生命，把有限的生命，有限的时间好好把握。没有一个人敢保证自己能够活到哪一天？所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值，认真对待生命的分分秒秒。生命好比过客，它带走的不过是逝去的记忆。当我们停留在生命的那一瞬间，那些逝去的记忆将带我们回到降生的瞬间，让夕阳给出记忆的钥匙。那记忆的闸门会马上打开，等待生命去品味它的记忆！生命追寻着他的梦想，去他想去的地方。生命只有一次，让我们感受生命，珍爱生命，让生命绽放出五彩缤纷的花朵！永不凋谢！流芳百世！

人的一生很短暂，生命好比是白昼，转瞬间就会消失。要把生命去珍惜，分秒必争去拼搏。人类贡献我去做，有滋有味度人生！

生命的高中作文 篇15

于是，当用价值的观点来重新定义生命的含义时，生命存在时间的长短就慢慢地被忽略了，如今，生命已成为“顽强”、“勇敢”、“渴望”、“希望”、“价值”等词汇的代言人。在它纯洁的内涵领域，绝不收留庸者的“等”、“靠”、“盼”……

在生命的成长历程中，有的生命来自于苦难，比如：人类的生命——是在母亲的痛苦中诞生，正是对生命的未来有着美丽的憧憬，所以，这种痛苦的信息卡常常被某种甜蜜充值了，因此，生命来自于无私，来自于伟大。

是的，在生命的成长历程中，几经蜕变，几经历练，生命已被注入更为广义的外延。在历史的长河里，生命以其独有的倔强和高傲，永居“万类之首”的宝座，永饰大自然的领航员。因此，我们不再害怕生命的脆弱，不再担心生命的短暂，生命以其坚韧的个性，把整个“进化”诉说得淋漓尽致，把整个自然界演绎得灿烂多姿，五彩斑斓……

生命如此多骄，我们应倍加珍惜与珍视，她的坚贞告诉我，她一定会广汲营养、广织绚烂，在不为的充实与完善中，生命会让价值和奉献绽放出最璀璨、最夺目的光环，这是生命的真谛!

生命的高中作文 篇16

假如你问我，“世界上什么最宝贵?”我一定会绝不犹豫地回答:生命!或许你会感到迷惑，为什么呢?你看，春天到了，绵绵的春雨中小草绿了，燕子也飞回来，花儿即将绽放;而人的生命一旦逝去，就不会再回来了。

我几回在报纸上看到:有学生一时冲动从楼上跳了下来，就这样，一朵娇嫩的花朵过早地凋谢了。我真为他们感到遗憾。听到父母那撕心裂肺的哭声，他们不该为自己的行为感到羞愧吗?你想，父母把你带到这个世界，辛辛劳苦养育你收留易吗?我真是想不明白，活着不是更好吗?

有一天，我在卧室里看书。突然，一只苍蝇从纱窗缝里飞了进来，在耳边“嗡嗡嗡”地叫。我觉得它很烦，就把它赶到两扇玻璃窗之间，然后把玻璃窗叠在一起，形成一个封锁的空间，讨厌的苍蝇被夹在里面无处可逃。它一会儿向左，一会儿向右到处乱撞，怎么也找不到出口。它呀，可真成了名副实在的“无头苍蝇”。我看着它四处撞壁，可是它并不抛却，努力地寻找出口。这一幕令我打动。在困境中，这小小的苍蝇始终没有抛却自己的生命!我轻轻推开其中一扇玻璃窗，把它放飞了。

生命是脆弱的，可求生的意志却如斯顽强，小小的苍蝇尚且如斯，人也概莫能外。远如1976年唐山大地震，一位妇女在被困13天后获救;近有王家岭矿难，115位被困矿工，在井下坚持了8天8夜190个小时;汶川大地震中映秀水电公司人员虞锦华被救出时，也已过去整整150个小时;更令人惊疑的是，一位60岁的老太太王友琼，在石缝中顽强生存了196个小时!

人的生命，有时是如斯坚韧。在极端环境下，求生的意志一旦催发，往往会创造出一个又一个奇迹。

……而我们呢?碰到一点儿挫折，被家长老师批评后，不反思自己的行为，反而动不动就离家出走，甚至有过激行为。这是多么愚蠢呀!

朋友们，请珍爱生命吧!我但愿每个人都能珍惜生命，实现梦想，尽自己所能创造出属于自己的一片蓝天!让父母为我们骄傲!

生命的高中作文 篇17

这些天来，由于病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃过饭，红和梅拉着我去散步，我们就去了学校后面的湿地公园。

已经是初冬了，地上的植物大多枯黄，树叶也纷纷飘落，那湖面上也已经结了不很薄的冰。为了验证冰的厚度，红把一个拳头大的土块掷向湖面，那土块在冰上像击在石头上的鸡蛋般散开。只听见红嘟囔了一句“水已经睡着了！”我暗自惊叹她的想象力。

我们边走边拍（我有个习惯，出门就带相机，为的是随时捕捉一些自己喜欢的东西）。我们拍枯黄的草，拍褐色的叶，还有冷绿的植物......突然，红停住了脚步，对着我：“要不要拍一张？”我看她，神情有点古怪，似乎在故作镇静。我当下没明白她的意思，因为我们一直在拍啊。我正在纳闷时，她终于抑不住惊喜指着脚下，眼睛看着我，可眸子里分明荡着一种柔柔的光芒。

我的目光顺着她手指的地方看去，“啊！”不由一生惊叫。原来，在一棵小树下，一个小小的`凹处，在几枚枯叶的簇拥下，一朵小小的、不知名的黄花，仰着金黄的脸颊，在冬日的陽光下灿烂着！我迫不及待地扑向她，在她的身边半蹲半跪，仔细端详起来：一毛一绒绒的、金黄的花一瓣有条不紊地挨个排列着，小小的花一蕊湿一漉一漉的，如婴儿的睫一毛一般可爱。花托下面的两枚瘦瘦的叶子已经干枯了。可花儿却倔强地昂着头，努力地迎着暖暖的陽光！

我的眼睛湿润了，而心底那最柔软的地方则有了一丝隐隐的、针刺般的疼痛——多么倔强的生命啊！现在不是开花的季节，其他植物也都凋零了，连小动物们也不想在这个时候出来溜达了。但这朵小花却在一个冬天的角落，仅仅依靠几枚枯叶的遮挡，努力地绽放，把生命最后的微笑呈现给了太陽！

我在莹莹的泪光中，左拍右拍。仔细地把大地赠予我的感动，把花儿留给我的疼痛一一记录下来。

在我起身的时候，我很小心地用一些小土块给小花垒了一堵小小的墙体，用以堵挡凛冽的西风的侵袭，让她在岁月的末梢能多灿烂几天，给这冬日的陽光一份信心一份牵挂！

回去的路上，我一路无语，因为我还在感动着：原来，生命还可以这样！我还怎么能够整天凄凄惨惨戚戚的呢？！

生命的高中作文 篇18

“没有人想死，就算是想上天堂的人也不希望透过死亡达到这个目标，但死亡却是每个人最终的目的地。没人躲得过，这是注定的，因为死亡极可能是生命最棒的发明。死亡是生命交替的媒介，送走老一代的事物，迎接新生代。”——乔布斯

乔布斯一生创新无数，科技世界在他的影响下突飞猛进，ㄧ系列突破传统的产品将人类的生活领向新的纪元，智慧型科技在他的领导下迈入新的里程碑，因此乔布斯并不怕死，他所散发的光热持续的照亮着这个世界，生命被他发挥得淋漓尽致，在他闭上双眼的同时，世界也颁了一张满分的成绩单给他，他在经历了生命最棒的发明之后永远活了下来。

南宋抗金大将岳飞在几乎收复中原失土时，接连接得十二道金牌的命令班师回朝，尽管明白回朝是死路一条，岳飞仍无法背弃背上的“精忠报国”，不顾军民将士的苦苦哀求，毅然决然率兵回朝，不久惨死狱中，在声声“莫须有”中的那颗赤胆忠心，千百年来激励了多少捍卫国土的爱国将士？用生命血泪刻划的爱国传奇又多少次鼓舞了推翻腐败异族的革命志士？岳飞的生命非但照亮无能宋朝的每一寸阴暗的角落，更穿越时空持续沸腾着历历代代的爱国情操，这份热血，是秦桧狠毒阴谋所扼杀不掉的。

孔子著《春秋》、蔡伦发明纸、毕升发明印刷术、孔明鞠躬尽瘁、文天祥的千古绝唱、辛弃疾的抗女真人故事、八百壮士死守四行仓库……都一再说明了生命的价值不被局限于时间，这些千百年前的古人在死亡及时间的洪流中并没有消失。利用有限的生命创造无限的可能，最后坦然面对生命的成绩单，唯有努力照亮世界的阴暗处，才不算白走了一遭。

生命的高中作文 篇19

世界上什么东西最珍贵？是金钱吗？不，虽说金钱能使鬼推磨，但是金钱不是万能的，它买不到亲情，友情。是善良吗？但是太善良了也会被人欺骗，欺负。我觉得我们的生命最珍贵，它是不败不屈的。

——题记

生命是飞蛾挣扎时的哀求与不屈；生命是小草那股“野火烧不尽，春风吹又生。”的顽强与生命力；生命是翠竹那坚韧不拔，用坚强的心与风雨博斗，它们需要用生命来装点山野！

生命，是多么重要与伟大！因为生命，海伦。凯勒这样一个无语，无光的人跟命运挑战！她不能说，不能听，不能看，却还是每天艰苦的学习，用手触摸文字。她对自己十分严格，别人有失败的权利，她却不允许自己失败，就算自己失败了，也要爬起来，重新振作，她一直在用一颗不屈不挠的心来与不幸博斗。最后，她成功了，可是谁知道，在成功的背后，隐藏着多少汗水与泪水！

生命是多么神奇与圣洁！无论是硝烟滚滚的战场，还是在和平年代，许多人视死如归，牺牲了自己的生命，却换来了更多的生命，这难道不是付出吗？牺牲小我，拯救大众，这是一种愚不可及的方式吗？不，这不是，这种死是光荣的

不像有的人贪生怕死，却因为一些生活琐事而选择结束自己的生命，甚至累及他人。邱少云，黄继光，他们不是为了新中国，牺牲了自己的生命吗？在那一霎间，天知道他们需要多大的努力才能说服自己，这一切的一切都是因为生命！

生命是珍贵的，同时也是脆弱的，微不足道的。傲雪的梅花在天寒地冻的冬天，展示给人们一种独特的美，这是因为生命；野菊花在台风的袭击下，没有趴下，反而开的更艳了，是生命给了它动力；仙人掌在炽热的沙漠中昂首挺胸，丝毫没有干渴的迹象，还是因为生命！

生命是珍贵的，珍惜生命吧！

生命的足迹作文6篇

如果您想读一篇好文章编辑建议您看看“生命的足迹作文”，如果有时间可以读一读本文希望你喜欢。作文是一种传递情感的媒介可以用文字唤起读者的共鸣和感受，写作让我们的灵魂得到释放不再感到孤独。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。

生命的足迹作文 篇1

“腹有诗气自才华，”这是人们对书香女人的雅致称谓。行走于茫茫人海之中，于我，并不出众。结缘文字，并非偶然。或许是性格的原因，喜欢安静的自己，总会在闲暇时，写下自己的所思所想，来抒发心中的情感，并将文字当成了唯一的倾诉对象。

一直认为，每一篇文字都是写作者心灵的独白，并倾注其最真实的情感历程。一篇好的文章，它能传递给读者的应该是美的享受，视觉的盛宴，心灵的共鸣，得到更多的人生真谛的借鉴。文字是开在世俗的“精神之花，”利用它的组合来传递一个作者优美的文笔，不同凡响的思维，感悟人生的情感历程，这无疑是一种精神文明的有效传承。

对于文字，我喜欢真实朴素的题材，不喜欢飘、浮、躁、空洞无物以华丽词藻堆砌的创造出来的美文，虚若无骨。文字是艺术的一种表达方式，也是人类文明和文化内涵的传承工具。个人认为，只有融入了真情实感的文字才能将人性的善恶美丑表达的淋漓尽致，并遵循着社会发展的轨迹，体现其价值。

文以怡情，文以载道，文以洞悉世间百态，方为文章。不可否认，在每一个接触文字的人眼里，写文的最初目的是为了心灵的寄托，乃至于可以发泄心中的情感，更可以给自己找到一个倾诉的港湾，文字的最初的功能仅仅如此。随着时间的推移，多数的为文者的思想和写作目的开始了转变，逐渐地趋向于功利化，虚荣化，世俗化，远离了生活的本质，背弃了写作的初衷。

放眼网络，诸多的写作者在社会氛围的影响下，偏离了写作的轨迹。为了写文而写，为了名利而写，一度使文字缺少了烟火味道，脱离了生活的基础。崇尚飘、浮、躁、空洞、匮乏的语言堆砌化，势必将文学引入死胡同，没有创造力，苍白萎靡，陷入写作的误区。

单一看待写文，我更喜欢生活气息浓郁的文章。它扎根生活底层，时事针砭，地域风情文化结合一体的文章，能让人了解世界，而跳出狭隘的个人圈子。喜欢写文，渐渐地开始没了最初的看重点击，关注赞美，崇尚鲜花和掌声，而是开始归于平静。安静写文，没名利纠葛，没世故纷争，心态平和些，如此便好。

自古以来文言情，以贻情为第一首选，以此来抒发人类的情感，清晰表达生活中的喜怒哀乐。文言志，能在情感的基础上，表达作者的所思所想，准确地将社会百态人情冷暖融入其中。文载道，道为责任，能排除以情为主，融入思想，引起读者的共鸣，将文字的价值极致发挥。

“千年修文章，一世学做人。”写作是一项严谨的工作，也是个人素养提升的关键步骤。喜欢文字的素雅，也喜欢安静中思考，那一撇一捺都仿佛和为人行走的姿态一样，需要正确的方向，和合理的搭配，才能发挥出极致的美。文字，可以让浮躁的人静下心来，仔细书写感悟，将枯燥的生活温润。

对于文字来说，本应该是有生命力的一种传承。写了几年文字，在名利上并没有太多的收获，也没有多大兴趣在其中纠葛。始终觉得，网络文字该有自己的方向。一批批网络大军前赴后继来势汹汹，让人眼花缭乱。文字，是创作者心灵的独白，也是精神世界的展示。有生命力的文字，除了艺术的处理，添加语言美感，意境融入，情感铺垫之外，更应有其所谓的内涵。写文有年龄区别，有知识面，阅历，思想几方面的融合才能做到完善。文字中很多作品不能尽善尽美，除了创作者的个人因素之外，文学氛围的影响很关键。二十岁的年轻人，可以记录青春的点滴，情感的美好。而中老年作者，个人建议，多写些哲理，感悟，时事针砭，社会现状中的美丑善恶，才不浪费多年的生活积淀。只有作者将创作引入人心，走进生活，关注人性的走向，还原文字的本真和功能。我想，但凡有基础的写作者只要淡泊名利，跳出个人世界的狭隘圈子，都能做到。

写文，我崇尚严谨、客观、杜绝那些虚假的存在。常说：淡泊名利，方能宁静致远。网络写作四年，在如潮的网海里，我只是一个渺小的写作者。默默无闻，不喜欢喧闹，也无暇去追逐名利的脚步。深深知道，名利只是过眼云烟，浮华只能作为一时之荣。那些用鲜花和掌声堆砌起来的高楼大厦，犹如海市蜃楼的幻影，早晚会坍塌。为了鲜花、掌声、名利、而忽视了文字的本真和纯净，那么，对于文者来说，文字的价值和意义将丧失。

前行在文字的道路上，知晓这是一个艰难而漫长的过程，必须经得住时间的打磨，耐得住寂寞。常说：“阳光总在风雨后，风雨过后，必然晴天。”人们常把书香气质和优雅的女人比作鲜花，芳华永驻，青春常在。如若在文字世界里做一朵花，我并不渴望如牡丹一样尊贵，也无需如玫瑰一样娇艳芬芳，更无需比作纤尘不染的莲与荷。甘愿做一株平凡的向日葵，金黄色的花瓣，面对阳光方向，扬起笑脸，不怕风雨的侵袭，带着对生活的无限热爱，低调且谦卑的行走。文字之旅，迈着踏实的步伐，一步一个脚印地走出属于自己的足迹。坚信，我存在，我有我价值！

寄语文字世界里的所有网络传播媒体：作为一个文学的输出平台，必须秉承着一定的责任，吸收更多好作品、优秀作者的同时，更希望能发挥文化平台和导向的功能和作用，将文化传播做得更好。结缘于文字世界，感恩相遇，更希望用绵薄之力，献出一份对文字的热爱，并肩前行，越走越远......

一群 二群

生命的足迹作文 篇2

随着时光的流逝，多少坎坷，多少挫折，但它揭示了这样一个真谛:生命的足迹实现着生命的价值。

我曾经在书中看过这样一个故事，在一座小山村里，那天是一个多风而又干燥的天气，人们都在忙碌着，一切都显得平静而安宁。忽然，听到有人焦急地喊道:不好了，村里林场着火了!于是村委主任范开营不顾一切地向林场直奔而去。当他赶到现场时，发现左面的松树幼林正燃烧着熊熊烈火，那可是全村人的心血和希望啊!而右边是邻乡的一片大松林，如果火势波及，那将造成无法估量的损失。范开营立即召集村里所有的人一起来救火。在一片火海之中突然传出一个小孩的叫喊声，当时范开营的腰受伤了，行走不便，他忍着剧痛冲向火海，一股热浪毫不留情地向他迎面扑来，一团团浓烟包围着他，呛得他直咳嗽。榜样的力量是巨大的，在他的带动下，干部们，乡亲们都冲进了火海去救人。他在生与死的考验中，终于把孩子救了出来，把林场的火扑灭了，他的眉毛烧没了，头发烧焦了，成了一个彻头彻尾的焦人!他倒下了，大家看着他忍不住淌下了泪。

范开营被乡亲们迅速送进医院抢救，他全身烧伤面积已达75%，病情相当危急。

范开营的英雄事迹传遍了四面八方。白衣护士日夜奋战，精心医护，过了不久，范开营的病情有所好转，渐渐地恢复了健康，从此以后，乡亲们更加爱戴这位村委主任。

可是恰恰相反的是我在电视上看到这样一个故事:同样在一个山里，同样是一个天气晴朗的日子，有一个青年人走向河边时，忽然看见一名妇女在水里挣扎，可竟想不到的是这个青年看到这种情景就马上跑了。另一位青年则不同，他毫不犹豫地跳进水中，把妇女救上了岸。

以上两个故事中，我深深体会到:如果生命只为自己，放弃理想而活着，那生命就没有价值了。我愿在这美好的世界里，多留些有价值的生命的足迹。

生命的足迹作文 篇3

“人只活一次，请爱护生命”。每次读到这句话，脑子里都会浮起那个活动的教育。

在周二的团队日活动中，我们老师和我静静地等着广播开展团队日活动。突然，有一句话：“老师们，同学们，早上好！现在我们来玩个游戏。”根据收音机里说的，我们先拿出一张纸，在上面写下世界上最形影不离的人。(注意，你最喜欢的五个人。我记下了五个人：父亲、母亲、祖父和祖母。收音机里有动人的音乐。之后，收音机响了，说：“如果呢？有一天，你最爱的人离开了你。请划掉这些人中的一个。记住，被划掉的那个人，从此不会再回到你身边，离开你。很长一段时间都写不出来。最后，我舍不得划掉一个。刚收到笔，收音机又响了：“天上有突发事件；每个人都有自己的命运。这些人又死了，请再划掉一个。".我不忍心再划掉一个，请再划掉一个。收音机又一次告诉我们划掉最后一个，“我哭了”，心里有种说不出的滋味。这时，我明白了保持生命的意义。

生活是怎样的？生命宝贵；是短命的。请热爱你的生活！

生命的足迹作文 篇4

“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”

人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？

我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？

海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？

贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗？他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？

从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！

潮起潮落月缺月又圆，

花开花落春去春有归。

只留一片足迹在人间。

这篇文章极富哲理，字里行间流露出了睿智，文字中，投射出的是你平日里勤读勤练的功夫，语言生动，文采斐然，借霍金和贝多芬的例子来阐明自己的观点，使得文章饱满起来，不再空洞！

生命的足迹作文 篇5

人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽;人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨练，也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨练，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?

我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史的长河，有哪一个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

霍金——他却患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾失望的告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得了如此辉煌的成就的呢?

海伦·凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。她在那个无声的黑暗世界里，是怎样为自己创造出光明、文字和语言呢?

贝多芬——二十六岁开始失去听力，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过，留下的是永不褪色的足迹!

潮起潮落月缺月又圆

花开花谢春去春又归

只留一片足迹在人间

——后记

生命的足迹作文 篇6

强势？勇气？永恒？

这几天，我学到了一些关于蝉的知识。有的蝉在地下等了十几年，为了在某一年的夏天唱一首歌。然而人生如此短暂，——。他们十多年的等待在几周内化为乌有。虽然他们的歌唱时间很短，但他们没有浪费一分钟。他们抓紧时间，尽一切努力唱这首生命之歌。他们不在乎生命的长短，只想让生命更完整。这大概就是生活吧！——坚持不懈地生活。

春天快过去了，草长高了。在那堆岩石里，我突然发现，裂缝里多了些生机。是的，它生长在坚硬的岩石上，石头被它刺穿，然后它伸出头继续生长。这种草生活在尘土中，但经过风雨洗礼，依然挺立着，似乎比以前更绿了，有时还散发着草香。这大概就是生活吧，——强。

几周前，总是刮风，许多植物被风雨压弯。过了几天，天开始放晴，我在上学的路上突然瞥见一朵微不足道的花；花儿开得如此灿烂，叶子又绿又满。我简直不敢相信这种不为人知又不起眼的小花，居然能在这场风暴中存活下来。风雨过后，它的花更加鲜艳，躺着就能闻到它淡淡的红色香味。这大概就是生活吧。——生活中的勇气。

真的没有一句话或一句话来概括人生吗？

生活！——生活！

生命印迹作文

作文能够帮助学生提高思考和表达能力，写作能让我们更深入地了解周遭的世界。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，到底怎样才能写好一篇作文呢？我们提供这些资料希望能对寻找答案的人有所帮助。

生命印迹作文 篇1

“同学们，中考即将来临，此时此刻我们已经能够闻到那战场浓烈的火药味，你们将用知识武装头脑，扛着武器踏上战场，过五关斩六将，为你们的未来而战斗。经过三年的学习，老师并不担心你们的这一仗，在此我要说的是关乎每个人的一件大事。”

正是这接下来的话，令我明确了人生的方向，找寻到了一条光明的大道，指引我的一生。 “我先问大家一个问题：这做人该这么做呢？”老赵抛砖引玉地问道，空闲间还不忘喝口小茶。这都怪我们平时气的老赵动不动就要用唇舌来教育，都把嗓子搞坏了。“老师，这从古至今多少人都强调了，您在这儿说跟我们的中考也无关呀。”同学们哄堂大笑，都觉得老师问这怪问题干嘛，而老赵则默不作声。要知道，这搁在平时，他早就火冒三丈了呢，怎允许同学这样做呢。显然，他早已预料到这结果。真是对我们了解得彻彻底底，不愧是镇得住我们这群小鬼的班主任啊！“呵呵，这做人可是要伴随你们一生的，怎么就跟中考无关啦。你们正值青春年少，以后的路怎么走可重要着呢。今天就让我给你们说道说道。”

他往那一坐，手一插，就像个开会时发言的领导，不过我们这的确是个小班会，大家畅所欲言，谈天说地。“这做人啊，难呦！这人分为三种人，站着的，坐着的和那躺着的。你们想成为哪种人啊？”他不经意地问我们，看着我们一幅幅疑惑的样子，脸上流露出来一丝笑意。“这什么意思啊，难道按身体状况分的'吗？那我们还不都是站着的人嘛。”“不可能那么肤浅，一定是按内在分的，可内在怎么站着啊。”下面的学生窃窃私语着，他可倒好，眉宇间带着一丝得意，嘴角一扬便说道：“这站着的当然就是那最努力的，他能站就不愿意坐着，躺着，而是凭借自己脚踏实地，闯出一片天。而这坐着的自然比那站着的次点了，他可能会半途而废，遇到挫折就打退堂鼓。最后是这躺着的，整天懒懒散散，不思进取，庸庸碌碌地过完了一辈子。”说完又颇似一位长者，面带微笑慈爱地看着我们这群在他眼里还稚气未脱的毛头孩子们。“哦，原来是这样，那当然要做站着的人了。”大家不约而同地都选择了第一种人。过了好一段时间，他语重心长地说到：“这做人也需要毅力呐，无论身处何种境遇，你们都要不忘初心，谨记着做一个站着的人，出淤泥而不染！”一看班内气压有点低，又轻松地说：“人生长着呢，慢慢体会吧，先积极备战中考，老师相信你们是最棒的，加油！”他说完就走出门去了，留下这些真理让我们仔细寻味。

一缕阳光透过吊兰花叶间的水珠，折射出五彩的光芒，将我拉了回来，我接受着阳光的沐浴，仔细品味这人生真谛，回想那段时光的点点滴滴。

虽然您年纪不大，却有着长者的沉稳；外表幽默，却有着青年的干练。直到现在，我们返校看望您时，您仍会和我们说道这些做人的道理，尽管听过许多遍，但却是乐此不疲，这也许就是您曾在我生命里留下的印迹。

生命印迹作文 篇2

清茶一杯，好香一柱。坐下来，我看见你书桌上卧着个念珠，油亮光滑，却有一处发白，显然是磨损的印迹。顿生好奇，便问由来。你满脸高古之态，盯着念珠，开口道：“这是有缘人送的。”缓缓舒了一口气，烟气袅袅散开。

一座山便摆在你面前了，还未做好姿态，不知是坐是躺。一座

“哇，爸，妈，你们看见了吗，这佛好大！”声音粗壮如树根，从地上猛地钻出来。庙里本不该喧哗，这是何人？你循声望去，一个年轻人，圆圆柿饼似的脸上嘴大眼小，翘鼻子抬着副眼镜；头上戴着火车头帽子，帽耳翘起，很是滑稽；左手上攥着个破旧的红塑料袋，周围并没有人。奇怪，阳春三月的时间，他却戴着三九天的帽子！他很兴奋，拉长脖子望佛祖，啧啧感叹。

佛右侧有一口古钟，悬着，离地十几公分，上面刻着一版符文。由于历来被到寺中游览的人抚摸过，其表面幽幽有光，有肃穆之气。年轻人快步上前，将手按在钟上，好像在接受着神灵的庇佑。你注意到他的右手套着串念珠。他又把塑料袋靠在钟上，轻轻说：“爸，妈，感觉到了吗？”他的周围确实没有人，连只蚂蚁都没有，你肯定的说。庙东侧有个柜台，柜面上方形的孔中是人们写下的心愿。你拿起笔，刚想将心事付之于纸，那年轻人也凑过来，憨厚地笑着，要了笔和纸，把眼镜推到额头，好像要再多长两只眼睛来，埋下头看纸，看，看，看，把纸都看羞了，才操起笔直戳戳地写字，咔，咔，咔，如在石碑上雕刻。他边写边念：“今天我生日。”末尾署名，你特地看了，是李刚强。写好了，他开心地折起纸，抚一遍，再抚一遍，才小心地投到方孔中。由始至终，他左手总是攥着塑料袋。

办完事，年轻人走了。曾看见一间店铺外挂个牌子，上面写：天亮开门，天黑关门。你说你今天出游也是这般老实自在，加之这年轻人举止奇怪，你便跟上去，彳亍而行。他走的很小心，一级接一级地下。突然山脚下冲出一黑衣男子，像西班牙斗牛冲上来，也不看着前面，竟把年轻人撞翻在地。火车头帽子真个像火车飞了出去，一串清脆的响声从台阶上滚落，蹦蹦跳跳地。

“你……去给我捡捡……回来！”黑衣男人喝了酒，嘴里舌头搅着，声音含糊不清。

“是我的念珠，你该帮我捡回来的。”年轻人情绪激动。

“哦，我，我没，念珠。”酒气熏天。你挥挥手，好像如今还能闻道。酒鬼一声不吭，摇摇晃晃要走。

年轻人追上去：“你得帮我把念珠捡回来！”

“什么？”酒鬼肥猪一哼，竟上去就给年轻人一拳，又把脚下一颗念珠用脚狠狠的踩上一脚，脚尖钻了又钻。

塑料袋掉下来，里面滚出一只瓷碗，转了几圈，盖在地上。

年轻人跳上去要打，被你拦住了。他的激动让你的身子发抖，他脸上一道红印。

酒鬼走了。

年轻人趴在你肩上哭，泪湿衣裳。他说，他八岁死了爹妈，念珠是妈送给他的，碗和帽子是爸留下的，这次来，穿着仅有的衣服，是给爸过生日的。

这些东西他一直当生命一样留着护着，今天却被酒鬼毁了！从太阳将你们影子拉长到它偷偷地把影子塞在你们脚下，你们都在捡念珠。

你拿起念珠，不再说话。我知道，年轻人将念珠送给了你，这颗，正是酒鬼脚下的。

今夜梦中恍恍惚惚，见年轻人朝我笑，脸的一半是嘴，嘴的一半是牙齿。心中奇怪，作此篇，留作记忆，题为：生命的印迹。

生命印迹作文 篇3

燃一支香茗，沏一杯香茶，点一只明灯，翻看人生的相册，就看到了那一件事。

那天，我坐着公交车去上补习班。在公交站台上等车的时候，发现旁边站着一个环卫工人――统一的'红色制服，那一双饱经风霜的脸，是岁月留下的印记。他的个子不高，但却站得笔直。从他身上传来的，是垃圾般腐臭，刺鼻的气味。我不禁皱了皱眉毛，其他的乘客也皱着眉毛，离他远远的。他也毫不在意。

这时，一个青年朝这里走来，他耳朵里戴着耳机，嘴里叼着一支烟，耳朵上还别着一支。双手放在裤兜里。走着走着，他把嘴里的烟掸了掸，扔在了地上。老人见了，立刻厉声制止：“小伙子，你在干什么？快把烟蒂捡起来！”那个青年听了，立即变了脸色。双眉一挑，双眼一瞪，唇线一撇，两手一叉，大声喊道，把其他人的注意力都吸引过来了：“你说什么？你让我捡起来？整个地球的垃圾都归你管吗？多管闲事！”虽然我也很气愤，但也很赞同青年的话，就是，难道全天下的垃圾都由你来管理吗？可是，老人接下来的一段话让我羞愧。老人一字一顿地说：“不，天下的垃圾当然由大家一同治理。可如果你扔一点，他扔一点，那垃圾应该成山了。”话音刚落，青年似乎被打了一巴掌一样，红着脸，像一只弓着的大虾，不断的点头道歉。然后匆忙逃走。

车来了，我坐上车，回头望着老人，他仍伫立在那里，久久不返。车开动了，我就一直望着他，直至他消失……

香已燃，茶已尽，灯已灭。合上相册，那个场景依旧在我脑海中，久久不能消散。

生命印迹作文 篇4

外公家种了许多花生，每逢暑假，我便能吃到香喷喷的水煮花生，别提那有多香了！俗话说的好：“天下没有免费的午餐”。那日的亲身体验可真让我明白了这句话。

宅在房间里的我，听见外公骑着三轮车一会儿出去一会儿进来的声音，我便知道院里一定运回来了一些刚拔出来的花生。于是美滋滋的想着：“哈哈，今晚又有口福了！”运了两三趟后，三轮车的声音便停止了。外公喊着让我出去，刚踏出房门，满院拔出来的花生藤惊呆我了，场面壮观极致。我凑近看了看挂在根部的花生胖嘟嘟的一个比一个大，结的也很茂盛。这么多花生估计能吃好久了！

外公对我和两个弟弟说：“你们一人摘一盆花生，摘完之后允许你们第二天睡懒觉”。我看着那个盆，不以为然的说：“切，就一盆，十分钟绝对搞定！”大概是懒觉的诱惑，让我干的越发有力。我一抓便一大把花生从根部掉到了盆里，看着涨得越来越满的盆，我越发兴奋了。

正摘得起劲儿，一只小虫爬到了我的手上，只听我一阵狂叫，蹦的三尺高，将手甩了半天都没有甩掉那只顽固的小虫。外公走过来，从容的将虫子从我的手上弹了下去，而后便发出一阵笑声，“一只小虫看把你吓的！”我一下警惕了起来，生怕再横空冒出来一个不知名的小虫，让他们又看了笑话！

我小心且努力的摘着，嘴里小声嘀咕着：“快满啊！快满啊！怎么还不满。”眼看着花生没剩多少了，盆还是没有满。等到院子里所有的花生都被摘完以后，我们的盆刚好满了，外公笑了笑。

我突然明白了什么，“爷爷，您诈我们，您肯定早知道，一人一盆摘完以后就没剩的了。爷爷使诈！”我们你一言我一句的辩论着，最终得出一个结论“姜还是老的辣”。刚刚那说十分钟一定摘完的我，瞬间尴尬的无地自容，恨不得找个缝钻进去。下次不敢再把话说太满了

吃着香喷喷的煮花生，心里不知道有多高兴！辛苦一番得到东西真是意义非凡。若想总是不劳而获，那是不可能的，有付出就有回报，也会收获双倍的快乐！

生命印迹作文 篇5

只有在泥泞中走过，生命才会留下痕迹

——题记

雨意尚未褪尽的天空，在一场缠绵雨丝的浸润后，平添了一层迷蒙幽秘的静美，街道两旁灯光错乱，好似零零落落地散布在无际的苍穹。夜幕将至的天空，似有几分落寞，也似有几分执着。闪烁的灯光如坠落的星，天光下，我仰望，这灯、这景、这流动的夜色，在深夜前心中涌起百般痴意。

少了高墙水泥钢筋的阻隔，我望见对面人家的窗户，次第流泻出温暖的枯黄，跳跃的光晕涟漪般向外伸展，不禁伸手出去，想掬一捧入怀。时钟滴答时间如风从指间滑过，冰凉如电击般袭来。瞧见旧照里的童颜，终于觉得自己得停下来，好好整理一下之前的时光。闭上眼努力回想，却激起了一层慌乱。

我按照既定目标一味的朝前，以同样的旋律向梦想逼近，而它却不断地后退，如风过无痕一般消失在空洞无力的从前。我这颗轻浮的心，也随着风，被吹出阵阵涟漪，之后却平静得如死水一般。

每日都在不讨喜的闹铃声中起床，半眯着眼整理好一切，叼着面包朝学校奔去。等到太阳渐行渐落将一切交给黑夜时，我也便回到了家。第二天又会与前一天一样，一切循环往复，生活便这样下去。我渴望惊天动地，渴望改变创新，渴望打破常规，尽管这可能让我原本拥有的分崩离析，我明白软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去的道理。

泥泞中走过才会留下最深刻的印迹。

听着纵贯线的《亡命之徒》，筷子兄弟的《老男孩》，心中不禁涌起些许无奈，我想让生活的磨难把我历练得更加成熟，而不是永远在父母羽翼保护下的雏鹰。青春如歌，一首唱到声嘶力竭的歌，不是如死鱼般平淡无奇。这个时候我们的心，应该是剧烈跳动的，血液也跟着沸腾燃烧

经历是一笔财富，挫折是一所大学，我想要留下痕迹，重新播种习惯，收获不凡的命运，在荒凉的谷地，在泥泞的沼泽，在一切有挫折有经历的地方烙下我的足印，哪怕身陷泥淖步履艰难，我也要坚定地走下去，在生命中的旅程中留下痕迹。

黑雾那么浓，开阔也汹涌，笼罩着整个大地，掩盖了世俗的眼睛，看不见人们丑恶的嘴脸，爽朗的夜风扑来，开始拥抱我战斗的精神。

生命印迹作文 篇6

转眼间我已成为了一个13岁的“小大人”了，看到那破旧照片上小r候的我，可爱迷你的小衣服，觉得自己长得真快呀，仿佛昨天还在蹒跚学步、牙牙学语，今天就步入初中成为中学生。

刚走过的20xx年，是我人生的第一个转折点，我成为了一名中学生，中学生意味着什么，我还没有完全的认识清楚。是作业多一些吗？还是老师更加严格些？还是自己要装成熟？来到初中后，我发现我真是大错特错，作业多些了，可还是和时间成为合理的比例，老师的确严格，但那是因为现在一大部分的同学没足够的自制力，至于成熟，我并不觉得，我新来的班上，每一个同学都活泼可爱，孩子气，并不成熟。但我们就是在知不知不觉中慢慢的成长，不是吗？一个学期过去了，找个时间沉下心来仔细思考，对于这个陌生的名词，你熟悉了吗？你变了吗？……变了！不再是以自我为中心了，在这里所有人都是平等的，这不是你家。我懂得了关心他人，我成长了！不在为小事而流眼泪，他们不是你的爸爸妈妈，哥哥姐姐，没有理由理所应当的对你好。我学会了坚强，我成长了！不在自己一人吃独食，在这里朋友是很重要的，受委屈时，还能有个知心朋友倾诉。我知道了要分享，我成长了！回过神来，我曾经是什么样的人？我以前是这样子的人吗？怎么可能？自己都不相信，但这是事实，变了。在步入初中那一刻就在悄悄地改变，悄悄的成长。我长大了吗？懂事了吗？

这个人生的转折点改变我不少，让我更受欢迎了，朋友更多了，生活的更充实，更开心了。这？就是所谓的成长

生命的旅程作文五篇

经过小编的勤奋和努力我们呈现了最新的“生命的旅程作文”，请将本网页的网址保存至您的浏览器收藏中。语文课上经常需要写小作文，写作是帮助我们感知周围环境中的美好之处的有效方法。优秀的作文通常会被老师当成素材。

生命的旅程作文 篇1

北京师范大学于丹教授曾在>说过这么一句话：人，是套用了一个名字，再借着宇宙的一段光阴，成就了一段生命的传奇。

诚然，生命是由亿万个分分秒秒相织，生存在自己的行动中，造就了一场瑰丽的旅行。

启程

当一个新的生命在爱中孕育`诞生，便意味着一次航行的开始。是否记得，孩提时，与调皮的伙伴们翻过那破碎的瓦墙，走过那村口的转角，那刚从宰场上弃掉的鹅肠在阳光下反着微微的光。还有光着脚丫走过那清澈的小河，听池塘边的清脆鸭鸣划过诗意晨曦，小鱼儿悄悄地在脚底溜过，如丝的冰凉与润滑，穿过小巷，不小心打碎了邻家的酒坛子，于是抽身就跑，回家还是逃开不了鸡毛掸子的"戏法"。直到上了小学，戴上了红领巾，父母说，"孩子。人生的路长着呢，快乐的时光也要过去，你要学会慢慢成长"以前，我一直不解，后来，我知道，这叫童年。

沿途

记得小学五年级的时候，老师说："你们是祖国的花朵，是祖国的树苗，将来，会长成祖国的栋梁。"可是，这一路上，却没有人告诉我，花朵会承受怎样的挫折，幼苗又会遭遇怎样的袭击。每次的失利或是生活上的失意，总得经过一番深深的思考，静静地望着蔚蓝的晴空。郭敬明曾说过"不要以这样忧伤的姿势望天，这样，天空也会落泪。'是的，你看那小鸟在天空划下的弧线，是优美的音线还是如弯剑般刺痛你的心呢，仿若情绪成了感知的载体，飘渺又深沉。不去想唯美的梦会凋落在如何凄清的结局，也不去想繁华如锦的烟花海会迷失多少纯真的梦。张海迪用文字写下生命的绝唱；刘翔身患脚伤，却折翼也飞翔。那么，既然选择了远方，便不管风雨兼程，；留给世界的只能是背影。这样年轻的梦，这样年轻的力量，总能折射出胜利的光，在战场上恒久而眩目。

归程

我并不能预知我的归程会被似水年华流朔到哪一个定点。但我始终相信，"你尽可能去改变世界，但你必须的先改变自己"。是的，无论何时，何地，一直成就最美的自己，用你的善良去感染周围的人，多去孤儿院看那些可爱的孩子，在他们身上会找到自己的影子；纵使年迈，多做义工，一路与爱结伴而行；多点看开生活，看那落叶没落水潭，鸟儿夜呓巢穴，还有那张发黄的老藤椅凝思夜的沉默，一切淡然而亲切，是生命里独有的宁静。

不在乎宇宙能给予我的生命有多长，我却在乎旅程的精彩。因为我知道，生命的意义在于：有些人，即使不在了，但依旧留有思念。

生命的旅程作文 篇2

我期待，生命的某一个清晨，迎着最新的太阳，走向千里之外。

啊！这段路真是好长，望不到边，看不到际，可是总有一股力量，让我加快疲惫的脚步，总有响亮的声音在我的耳边，催促我看清生命的方向。你若问我那是什么，我可告诉你，那是梦想。

梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。万里戈壁，是生的欲望在蔓延。有梦想，心就有了方向，梦在不远的地方，路再长又能怎样，加快脚步就能走近终点，走近生命。

生命的奔跑，不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。很多时候，成功就是多坚持一分钟，只是我们不知道，这一分钟会在什么时候出现。所以，在一切尚未定论之前，我们不要停下脚步，因为就在你抱怨烈日炎炎，饥渴难耐之时。就在你连连喘息，打算放弃之际，别人才就会有机可乘，跑到你的前面，纵观天下人与事，成于坚毅，败于废弃，概莫如是。

途中，有人喊累，有人停下脚步，有人后悔当初。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈，都需要我们勇敢面对，旷达地处理。当挫折，失败来临时，应对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。生活就是一面镜子，你笑，它对你笑，你哭，它也哭。

生命是一段旅程，在旅行中遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽的景色，都有可能成为一生中难忘的风景，一路走来，我们无法猜到将是迎来什么样的风景，没有预兆目的地在哪，可是前进的脚步始终不能停下，因为时间不允许我们在任何地方停留。只有在前进中不断学会选择，学会体会，学会欣赏。

生命是一朵坚韧的花，在暴风雨里把根扎。在遇到凄风苦雨时，懂得不向命运屈服，生命就会出现奇迹。面对眼前的平地，面对走麻的双脚，面对不知前方的迷茫，给自己一句鼓励的话，让自己坚持下来，走完这段旅程。摔倒了再爬起来，永远不要让别人对你说，你不能做一件事，哪怕是自己也不可以。假如你有梦想，你就有责任去捍卫它。别人不能做一件事，他就想告诉你，你也不可以。你想得到一样东西，你要踏前一步，实现它。

生命之花之所以美丽，是因为有你的梦想，你的坚持，你的努力。

生命的旅程作文 篇3

拿出一本书，翻开《心田上的百合花开》这篇文章，我读了起来。

这篇故事主要写了：一支百合花为了证明自己有美丽的花，而不懈努力，这朵百合花终于伸开了的故事。

白合花说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花！读了这句话，我惊叹了，这是一株锲而不舍的百合花，我被它一心一意、专心执着地努力开花的精神及不张扬、不炫耀的品质所感动。正因为这样，它开出了第一朵花，无论百合的生长环境多么恶劣，它心中总是怀着期望、梦想，有着坚定地信念，最后它的愿望终于实现了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。心田上的百合花开，也许正是在告诉人们只要拥有执、坚持不懈的精神，不停努力，就一定能开出最绚丽的花朵！

我们要全心全意地默默开花，以花来证明自己的存在，这句话说得多好听啊！其实百合花就像我们的老师，他们全心全意地教会我们许许多多的知识，让我们认识了许多道理，让我们学会自立

是啊！其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果积极去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放弃，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花！

生命的旅程作文 篇4

土掩尘盖，当华秋作为一阵风毫无预备地席卷而来，落叶漫天，纷纷扬扬，像是冬雪一般，却更像是疲倦的蝴蝶，无力旋转，掉落，最终入泥为土。

每一次路过这染红了记忆的枫林小道，耳边就会有一阵阵断断续续的声音回荡，婉转却飘渺，带着悲壮的浑厚，不舍的轻吟。

那是落叶对着树在歌唱，用那沙哑的声音，倾诉无数春秋以来的岁月里，那些积淀下来的温存。一直以来我是不喜欢这样的声音，如同悲鸣，唱着无奈，悲情与不舍。直到深秋，冬至，那些音调就渐渐地消失了，无数已经失去温度的躯体，轻飘飘地，早已入土，化作无形沉淀在树的脚下。偶尔抬头望望天，冰冷的枝杈突兀向天，把渗着灰的天分裂得支离破碎。沉沉的，暗暗的，我不忍去倾听那秋季里散落的碎影悲鸣着怎样不幸的命运。

这本是生命的轮回。

一个素不相识的人站在一棵树下，我回头看见他的时候，他正小心翼翼地接住一片叶，即将掉落的一片脆弱躯体，然后摩挲许久，又让它回归入土。

我好奇着，默默地看着他的背影，突然响起掌声，是他在拍手。一拍一拍的`节奏很沉稳。看到这一幕的我霎时惊异，一片片的叶随着掌声的节奏，仿佛有了回应，一片接着一片，或许是巧合，单薄的叶片像是被唤着，应和着这样的节奏。旋转，飞舞，飘落，摩擦，每一个瞬间都成乐章，每一种姿态都有韵律。

正是出神之时，那背影已经消失，留我独自一人，与这叶的悲鸣同伴，我学着拍起手来，却再也不见那样的风景。

直至后来，一次偶然，有人发起一个问答，什么才是生命的意义。

看了许多种见解，最后退出了页面。怎样给出一个确切的理解？深思冥想，生命的意义。

依然是一年一度的秋，萧瑟的景象一如从前，只是如今看在眼里，少了那么些许悲伤，多了一些告别的壮美。

再看见那漫天的落叶，我还是习惯性地拍手，不知道有多久，我依然找不到合适的节奏，只是突然就看见了熟悉的那一幕，我停止了鼓掌。

无数逝去的生命，尽管只是一片叶，或大或小，它必定感觉得到身体脱离了生命本体的疼痛，树或许也会不舍，但无数的叶落之后，在寒冬过后，他依旧会拥有更繁密的绿。那些在最后以疼痛结束命运的叶，我不知道它们会不会泪流。但后来想想，或许应该是不会的，只是自古以来命运的轮回，来到世界，绽放自己，添一份绿，蓬勃生机，度过春夏，感受短暂的快乐，最终疼痛，掉落，入土，沉睡，化作无形，这便是一场生命的旅程。而那些纷纷洒洒的枯黄的思绪，最后的灵魂，成就了新一代生命的孕育。它们也拥有无尽无形的母爱，在这旅程的终点站，它们不悲伤，因为相信。

相信，最美的，不是华丽，是沉淀在岁月里，无私倾尽了自己所有的那些记忆，或许不为人知，却拥有了一场足以被时间铭记的旅程，在这世界感受过春风，也吟唱了夏季，结束已经不存在意义。

生命的这场旅程足以诠释它的意义，如落叶一般。

或许时间会告诉你，生命的旅程不存在悲伤，更不允许悲伤的泛滥。

生命的旅程作文 篇5

每个人的生命都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。觉醒的人只有一项任务：找到自我，固守自我，沿着自己的路向前走，不管它通向哪里。

——赫尔曼·黑塞

因病毒肆虐，这个假期被无限延长。如今特殊的日子也过了两月有余，开学隐约可期。回想这个特殊的假期，于我而言更像是一场探寻自我的旅程。

我是一个敏感的人。生活中的鸡毛蒜皮，学习中的顺逆都会引起我半天的遐想。上次期末考试成绩很差，于是我早早的洋洋洒洒列起了学习计划：物理太差了，要听网课补一补，数学也要加把劲，把基础夯实一项项任务安排的满满当当。可往往坚持了几天后，心头便会涌上一股空虚和茫然：这样做会有效吗？有些累，要不要放松一下每当这时，我便又思考起一个更加深刻而神秘的问题：我是谁？我来这个世界的目的又是什么？思考许久后，我的脑海里似乎有了一个逐渐清晰的答案：你活着，便是为了不断完善自己。于是在懵懵懂懂间，我又开始了新的循环

弗吉尼亚·伍尔芙曾说过：“人不应该是插在花瓶里供人欣赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求。人生的意义，也许永远没有答案。”像这样探寻自我的旅程，其实从我年幼时便已开始了。只不过探求的答案，一步一步从孩提时的幼稚变为如今的逐渐坚定。就让我姑且把它称之为，成长吧。

探寻自我绝不仅仅是空想，它需要不断的学习和实践。荀子曾言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”很多思考也许并没有确切的答案，那就不妨先搁置一边，继续汲取新知，充实自我。也许在将来的某一天，之前的迷茫与困惑都会豁然开朗。

生命之河奔流不息，人生的探寻也永远没有结局。在这个特殊的假期，能在探寻自我中不断成长，也不失为一件乐事。与君共勉。

生命作文

作文是展现个人文学素养和阅读能力的重要证明，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？关于“生命作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧，有一定的心态你一定能找到有用的东西！

生命作文(篇1)

心灵，是生命的灵魂；灵魂，是梦想的奇迹；奇迹，是心灵的那一道门。

——题记

无边无涯：天上的白云似乎在为我叹息，风儿似乎在为我摇头。这一次期末考试又考砸了，心情灰暗，无奈地拿着试卷，漫步漫步，一片片枯黄的树叶披发地而落。想着父母缕缕的白发，已暗暗地努力为何毫无收成，不知那装着我的愿望的瓶子飘到了哪儿呢？心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

胡思乱想：天空的雨点似乎在为我哭泣的，路上的行人似乎在冷笑我似的。我斜视了他们一眼，他们却还有说有笑，心里的石头好沉好沉。听着老师的声声教诲奉劝，已多次提示我却无动于衷，由于我认为相信自己，才能超越自我。阳光，是不是不属于我，那黑沉的夜光，是不是才属于我。心灵的那一道门，已关闭，死死的，一点也不透光不通风。

若有所思：到了一个湖畔边，湖中的小鱼似乎在对我微笑，岸边的小草似乎在对我诉说它的快乐。一切一切这样的夸姣，我双手敞开，走进了天然。：“小朋友，这儿很美吧！可以让你忘了一切，体会出真理。”我回头看，一位披发步的白叟走到我的跟前。他和蔼地说：“你看起来好象很忧郁，可以说给爷爷听吗，也许我可以帮到你！”我又露出出悲伤的神情，说：“我吗？我考试一次次地失败，我不想看到爸妈的伤感的眼神，可是我努力却无收成，我好痛苦。”他笑了笑，说：“考试失败了并不重要，努力是枢纽，不可能努力无收成那是由于你不相信自己，孩子，坚强下去，成功总会降临到你身上，相信自己，走自己的路，成功是奇迹，打开心锁，别关着心门，”“哈，哈，哈……”我整理了整理，看着那位老爷爷远去的背影，我笑了，会心地笑了。实在努力p自信综合起来就是打开心灵的那一道门的钥匙，心门是一扇为影的门，深悟了其理，体会了真理，那道门将让你走上成功之路，一切一切就是这样永不改变，心灵的那一道门，已敞开，缓缓的，阳光风儿透进，好惬意，好惬意。原来拥抱阳光，走向成功是这么夸姣p暖和和简朴。

心灵的那一道门会一直带我走向成功之路！

生命作文(篇2)

牡蛎经过痛苦折磨，才形成一粒粒圆润的珍珠；蜡烛忍受黑暗孤独，才散发出一束束温暖的光辉；人生需要千锤百炼，才能够坚硬如钢，顽强如松！

如果你选择了天空，就不要奢望每天风和日丽；如果你选择了大海，就不要奢望时刻风平浪静；如果你选择了远行，就不要奢望一路平坦。选择了磨难，你便选择了成功。

诗人苏轼曾风度翩翩，才华横溢，闻名响于京都，但他不为“改革派”所容。在政治上，他因“乌台诗案”获罪入狱，被流放黄州：在生活上，自己最心爱的妻子也离他而去。于身心双重打击之下，他奋起图强，励精图治。当他重返朝堂后却又遭“保守派”仇恨嫉妒，再次被贬到荒远之地。人生的大起大落之间，他完成了思想的突围和人生的超越。千古杰作《念奴娇赤壁怀古》和《赤壁赋》因此诞生。

磨难是让人成长的营养品。

经受磨难，方能称“王”，球王贝利成名后，有个记者问他：“您的儿子以后是否会和您一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨炼出了我顽强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨炼，他不可能成为球王。”

生命作文(篇3)

宇宙无边无际，人在宇宙中只是灰尘一粒。宇宙中还有太多人认为不可思议的事物存在。比如目前科学证明了宇宙有十二维空间，也许宇宙还有更多维空间，只是科学还没证明罢了。

人只是生活在三维空间，爱因斯坦提出的四维空间都觉得不好理解，更别说理解其它维度的空间，那么宇宙间还有多少人不知道的事物呢?我们的眼、耳、鼻、舌、身、意这六根，每一根只能感受一个领域的事物，比如眼感受视领域，耳感受听觉领域，难道如此大的宇宙，就只有这六个领域吗?正如前面说的空间一样，人生活在三维空间，以为空间就只有三维，而不知道空间有十二维。

猴子没有见到人的时候，估计会认为它们是世界上最聪明的高等动物。人呢?面对无边无际的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中没有比人更高级的生命体，人看不见的东西有很多都是存在的，比如空气、电磁波、量子等。人看不见的就一定没有思维吗?谁能肯定?没有谁规定生命体必须为人的视觉而生。有些微生物是活的生命体，人不是也看不见吗?还有人类的父母亲就一定是有形有像的吗?液化气的母亲是气，霜的母亲是气，都是看不见的母亲。所以人是由无形无像的有思维之物(造物主)产生，是完全有可能的。

我们之所以不愿意去相信不愿意去寻求，是被原有思维的笼子关的太久了，或许已经习惯了笼子里的生活，或许怕一下走进大自然不能生存，或许怕走出去被看成异类，所以宁可呆在思维的笼子里，被囚禁到生命的最后一刻，宁可相信大自然是虚无缥缈的东西，也愿不改变现状。

其实，关于人生命最大的事情，无论是真是假，人人都应该亲自去体会，去验证的。否则人最终只会带着空虚，带着遗憾离开这个世界。

生命作文(篇4)

每一个追随梦想的人，要么拥有华丽的成功，要么是与颓愁的失败为伴。

我住在一块草地里，每天都过着枯燥的生活，但我依然很乐观享受。白天我在地下工作——分解垃圾，而到夜里我就悄悄地从地里探出头来，静静地享受月光的沐浴，但却每天都会听到“扑通，扑通”的声音。于是，我的心中便埋种了一颗好奇的种子。为了满足自己的好奇心，我去问族中知识最广的长老，而长老却告诉我，也有族人去那里进行探索，却再也没有消息，听了长老的话，吓了我起了一身鸡皮疙瘩。

但是我心中那颗种子一样生长发芽，给了我足够的勇气。月亮随着我的脚步一起出发，一路经历了无数个日月，我随着声音的源头，终于找到了梦想中的地方。那里是一片淡蓝的世界，水天二色合二为一，那景色不逊色于人间仙境。我深深地吸了一口气，那路上的坎坷和疲劳全都淡忘了，我站在那被野草密盖的黄草地上，而下一步则是那淡蓝色的地面，我慢慢地蠕动着身体却一下子掉进了那淡蓝色的“地面”里，我的身体都涌入了液体，我无法呼吸，我在拼死挣扎，却引来一只巨大的怪物一口将我吞了下去，我顿时眼前一片黑暗，我死了。

我完成了自己的梦想，虽然我死了，但还是十分开心，因为我用生命完成了梦想，那代表着执着与坚韧。

生命作文(篇5)

我的爸爸特别喜欢抽烟。我经常欠爸爸戒烟，但是爸爸不听，还不耐烦的告诉我，你不要管我，管好你自己的学习。但是我还是不听，继续对他说，没次被他骂的时候，我都在心里说爸爸，你变了，变的没有以前那么讲道理了。

妈妈规定以后，你就不敢再抽烟了。后来你变了，变得不爱抽烟了，有时候，.我觉得很无聊，想听一听钢琴曲。没想到从抽屉中翻出一盘磁带，上还写着《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出来听，只听见从磁带里传来了幼稚的声音，好像在说话，这声音会不会是我小时候的呢?这时，从磁带里传来唱歌的声音。哦，我在唱《世上只有妈妈好》。多天真，多响亮!我还听见了哈哈哈声音，她在逗我说话。我听不懂自己两三岁时咿咿呀呀的话，但我可以感到一个小生命正在努力表达自己的感情，听着这可爱的声音，我的眼泪湿润了，不知为什么，我内心无比感动。从那时幼稚天真的我到现在懂事成熟的我，我的一切都是父母给予的。

听着我童年的说笑声，我感到感概万千。小时候我躺在摇篮里渐渐长大，现在回忆起我走过的风风雨雨，我终于感到了父母在我生命中无比论比的地位，他们为我的一切做出了牺牲，把希望寄托在我的身上。这就是生命充满爱的生命。

曲子结束了，我的耳边又想起了那么幼稚天真的笑声。爸爸、妈妈、生命，我不会令你们失望的!

生命作文(篇6)

生命有时像一段山路，曲曲折折，坎坷不平;有时又像是一个伟大的工程，一切都要努力去设计、创造，然后才能完成。生命的旅途只有通过自己的努力，才有可能达到预定的目标。

在生活中的很多伟人，他们珍爱生命的事迹让我感动。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事迹一直激励着我。他是一位与死神抗争的勇士。由于患病，他全身瘫痪，不能说话，只能坐在轮椅上。但他没有被病魔打倒，乐观向上，努力学习科学知识，取得了很大的成就。

许多人都以为他是一个被成功所青睐的人，但是却没有看到他付出的努力，没有看到他与死神的较量。他克服了自身的各种困难，与病魔顽强斗争，几次都与死神擦肩而过，用努力学到的知识，为人类作出了巨大的贡献，成为了伟大的物理学家，并写出了《时间简史》等著作。

在生活中也有一些不珍惜生命的人，他们整日里泡在网吧打游戏，沉迷于网络，父母的劝告也不听，还偷家里的钱，时间就这样被他们一点一滴的浪费了;有的人每日里游手好闲，吃喝玩乐，得过且过，从不想着学习，也没有发挥自己的长处。这样的人注定只能一生碌碌无为，终究会被社会淘汰。

虽然生命很短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍惜时间，珍爱生命，努力学习科学知识，用自己有限的生命，为社会多作贡献，让社会因我们而变得更加精彩!

即使我们只是一粒微不足道的沙子，我们也要努力把自己蜕变成一颗美丽的珍珠!

生命作文(篇7)

生命怎样延续?有人回答说：活着。也有人说：吃喝拉撒睡。但我想，不止这些，生命是在历练当中延续的。

人如果只是单纯的活着，机械的完成吃喝拉撒睡这些维持生命的基本活动，那就不能称作生命，只能是行尸走肉罢了。学习、工作、生活，都有对我们的历练，我们在一次次历练中获得了对人生的感悟，对自我的思考，面对困难咬牙坚持的意志和勇气!这，才是活着。只有不断历练，生命才不是静止的，生命的价值才得以体现，得以升华，生命才最终在历练中得到延续。

使唐僧成为唐僧的并不是他去西天取来的那本经书，而是那条取经的道路，是那路上的九九八十一难。唐僧在一次次历练中，渐渐学会明辨是非，软弱的性格也渐渐变得坚毅。历练中的咬牙坚持，造就了那位得道高僧。

鉴真东渡日本六次才成功，来来回回12年，随行36人去世，他也因过度劳累而双目失明，但他绝不放弃，从一次次历练中挺了过来，前五次的失败仿佛都是在为第六次成功做准备。他为中日文化交流做出了巨大贡献，唐招提寺中现今还保有他的塑像。

再反观许多人，遇到困难便屈服，有些许起色就沾沾自喜，然后缩在自己的安乐窝中不肯出来，不肯再经受一点历练。如果唐僧在取经路上听信了八戒分家的话，中途放弃，他性格上的缺陷就不会在一次一次的历练中得到完善，更不会有对取经之路更高的领悟，回到大唐既会被皇帝责罚，又会遭到众人耻笑。鉴真的成功来的并不容易，如果鉴真在第五次便意志动摇，放弃东渡，他只会是一个无名小卒，正是他经住了生命的历练，并一直咬牙坚持了下去，才看最终到了胜利的曙光。

王小波曾经说过：生命就是一个不断受锤的过程。我们在一次次历练中经得起锤炼，经得起锻打，最终，百炼成钢。我们在历练中如蝉蜕皮一样，在历练当中层层蜕变，变得坚硬，实现了生命的价值，让生命在历练中得到了延续。只有不停历练，不停提高自己，生命才不会静止。

生命不息，历练不止!

生命作文(篇8)

xx年3月26日晚2点40分，这一刻是那么地让我难忘，我深切地体会到，死神其实一直在我们身边徘徊，像勾走你的灵魂一样，他总在你身边寻找你的一时疏忽。亲眼目睹了我的兄弟惨躺病床的一刻，我的心就开始不停地颤抖，感觉就像在做梦一样。

24日，清风与伯父伯母开车回家，途中不幸与一辆客车相撞，伯父因心脏破碎，当场死亡，伯母腰部骨折，清风头部遭受撞击，当场昏厥。这一惨剧让我心痛，更让一个幸福的家庭从此破碎。

得知这个消息的时候，已是3月26日晚2点多，我很难过，一个晚上都在回忆我们情同手足一起长大的往事，想着想着，我就哭了。我能明白，失去父亲对他而言意味着什么，虽说总有一天我们都将要承担这样的痛苦，但对于现在我们来说，还是太早啊。

走进清风病房前，我曾一遍又一遍试想着该怎么去安慰他，但当真正站在他面前的时候，却一个字也说不出口。他反而笑着对我说：“哎，我又躺进来了，其实我都没事了，呵呵呵。”看到他消瘦的面庞，我感觉心痛，我不知道该怎么去扭转这悲凉的场面，只是静静地看着他，心里偷偷地哭着。上天真的太残忍，为什么让我的朋友与亲人多次徘徊在生死边缘，上高中以来，我有三个朋友曾出过车祸，每一个都十分惨重。

真希望这个世上永远没有分离，没有疾病，没有那么多车祸。但这只能是美好的愿望，我只想告诉人们，生命只有一次，请珍爱它吧!

生命作文(篇9)

生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗?

其实不是。

我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业，开始过另外一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了五十三座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。

中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁，总是出入于歌楼酒馆，“能逐弦吹之声，为侧艳之词”，为当时士大夫所不齿。他人到中年之后，一改旧习，先后任方城尉与国子监助教，治理地方，颇有政绩；为人师表，作风严谨，就连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。

威仁改变职业，在人生的道路上取得另一项成就；温庭筠再塑人生，从风流才子变成了诲人不倦的`老师。对他们来说，不是等于活了两次吗?

在这个意义上说，一个人活了三次，甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教，是神学院博士，他后来改学音乐，成为音乐学院博士，又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后，舍弃舒适的物质生活，去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究，终于成为一个优秀的医学博士。

为了使自己生活得更充实，我们不妨在某一领域取得成就之后，改变一下自己的爱好，把其他方面的潜能表现出来，让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见，在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说，尤其必要。

正如一位先哲曾经说过的：“当一扇门向你关闭之际，另一扇门将向你打开。”

参考答案：

生命作文(篇10)

在我们传奇的成长中，有很多人扶持、帮助过我们。面对种种扶助，我们应当学会感恩。在家庭里，父母给予的关爱;在学校里，老师传授的知识，都无不让我们感受到两个字“感恩”。

感恩是一种力量，是一种美德。一个人只要有一颗感恩别人的心，才会赢得别人的尊重。那么，感恩的心到底是一种怎样的概念呢?所谓感恩的心，其实就是一颗宽容、博大、美丽的心，只要你拥有一颗感恩的心，你就会发现我们的世界是如此美好。

在前几天，我们班举行了“感恩的心”主题队会，由丁岚、张东林同学策划了六个热点问题让大家展开讨论，从同学们异彩纷呈的回答中，我看得了一颗颗感恩的心在跳动、在述说。是的，从我们呱呱坠地到长大成人，父母为我们付出了多少，而我们也做出相应的感恩了吗?现在，我才真正领会到了我以前的“傻”，为了一件小事而和爸爸妈妈大动肝火，甚至绝食，而现在，我再也无法弥补以前的过失了我现在所能做的，也是惟一能做的，那便是感恩了。

感恩不一定是做出惊天动地的伟业，也不一定是大名鼎鼎、功成名就，或者是花多少钱、买多么贵重的物品。其实，感恩很简单。帮妈妈洗一洗碗，这就是感恩;替奶奶捶捶背，这也是感恩;上课时专心听讲，这还是一种感恩……总之，感恩之心无处不在，在你举手投足之石刻充斥着感恩。

在美国，有一年一度的感恩节。在这一天孩子们可以用各种方式去感恩别人。其实，在我们的生活中，每天队是一个感恩节，无论何时何地，我们都可以去感谢别人、感谢友谊。

“感恩的心，感谢友谊，伴我一生，叫我如何去明白事理……”是的，学会感恩，学会感谢你身边的每一个人。

学会感恩，将使我们的生命更加美丽;学会感恩，青春的生命将充满阳光。

生命作文(篇11)

生命，每个人只有一次，失去了，将会永不复还，可以见得生命的重要性，所以我们一定要珍惜生命，爱护自己。

就从我们的放学路上说起，首先放学后快速回家，不得在马路上玩耍逗留;在路上与同学交流时，注意眼看前方，不能穿马路，不能在马路上车多的地方玩耍、打闹;不能与不认识的陌生人对话;如果被劫持一定想办法报警。

家庭生活安全也要我们重视。比如，时间过了八年的电视要及时更换，因为它随时可能发生爆炸，这就是相当于在我们家里埋了一个大地雷，不知什么时候它就爆炸了。还有我们生活做饭用的煤气、天然气，做完饭后要关掉阀门，并且要每天检查是否漏气，以免导致煤气中毒和煤气爆炸。还有注意家中使用的电灯，要及时的更换，有时候坏了可能会发生破裂，造成人体外伤。

还有大家还是要注意交通安全的，12岁以下的小朋友绝不能骑自行车在马路上飞驰，有红绿灯的路段一定要按照指示灯行进，不可以闯红灯，有句话说得好“能让三分，不抢一秒”就是告诉我们就算等三分钟，也不能去抢一分一秒。大学生骑自行车上路的时候，千万不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在骑车的时候不能说话，注意力要集中，不能与任何的车辆抢路，如果不这样有可能发生交通事故，造成人身伤亡。

朋友，请珍爱自己的生命吧，让其发光发热，光彩夺目。

生命作文(篇12)

生命因你而锦绣

轻风渐渐，吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树；细雨绵绵，润泽津润了丛中含羞带放的花儿在这个朝气蓬勃的早春里一场锦绣的意外每一天都在晨曦里拉开序幕，将生命的色彩演绎得出色。

几颗发着淡淡星光的星星披发落在深沉夜空的怀抱里，像酣然入睡的小孩。虫儿在缠绵的月光下站在自家门口唱起美妙的歌儿，好像要催祛遮住月亮可爱脸蛋的那缕如纱的薄云。这一切仿佛在迎接一位神秘的客人。

雾气浓浓，弥漫开来，为大地披上了一件浅淡的外衣。一群小精灵从云层母亲暖和

的怀抱摆脱，带着东风的祝福，星星的笑语，带着锦绣的宿愿，踏上快乐的旅程。来到了锦绣人间，成为一颗玲珑剔透的水珠。

你惊疑这大地端庄的仪态，你欣喜这世界多彩的面收留，你追求这天然可爱的表情。于是你爱上了一早一木，爱上世间的一切，像倾心的恋人一样把自己的心交付出来，把自己最美，最纯净的一面展现出来，为这缤纷世界添上一笔锦绣的色彩，与星光相交照映。

常见到你喜笑颜开地躺在娇嫩的小草上，任清风抚摩你的脸庞；常见到你亲切甜美地抱着茁壮的小树，幸福的在虫儿的歌声里痴迷；常见到你轻快矫健地追上流淌的小溪，在它的怀抱中跳着曼妙的舞姿。你说你住在一轴柔美的画卷里，因此你快乐着。

雄鸡的一声长啼，撕开了半边脸，太阳公公缓缓地爬上了树梢，在丹红的云霞里高扬着头，发出万丈毫光。这时，你在柔软的阳光里穿上了五彩斑斓的衣服，在青脆欲滴的叶上欢快奔跑，在清爽的空气里轻声歌唱。你知道你即将离去，离开这带给你快乐幸福的地方，但你依旧洋溢笑容眷恋着你爱上的一切。

最后你挥手离别了薄雾慈祥的关照，青草的盛情挽留，花儿的依依惜别，燕儿的完美祝愿你拭去眼角的泪花，在鸟儿欢声笑语中朝着太阳的方向飞向蓝天。

露珠，恰是正因你温情地呵护，小草才挺直腰杆，迎着晓风洋溢起绿色的喜悦；露珠，恰是正因你细心地的照料，小树才挺起胸膛，朝着暖和的阳光自得地向明天招手；露珠，恰是正因你快乐地陪伴，小溪才牵着快乐的双手，发奋向前奔跑。

你用短暂的生命给大地带来新生，活力的气味，将万物的生命刻画得出色亮丽。

生命的连续性作文

生命的连续性作文 篇1

“不必说碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫着天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了……”

这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋。不是简单的勾勒，也没有浓浓的笔墨，而是流露着儿时的快乐，甚是打动人心。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”这些景致不仅让鲁迅回味，更让我心动。读着那份热爱自然、向往自由的童真童趣，享受着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的情感，就仿佛亲眼看见了儿时的鲁迅：时常与昆虫为伴，爱采摘野果，喜欢和伙伴们一起捕鸟，收藏爱书，追根究底的问问题……是啊，这一切的一切，不都只有儿时的我们才值得拥有吗?

回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。

小时候，外婆家门口有条河，河水无声的淌过，像一条会跑的路。河边有些鹅卵石。我会捡几颗自己喜欢的，一路把它们放到竹林里，鸡窝旁。想想这些石头，眼看着河水跑，一辈子都不能离开自己待的地方。

一群光着膀子的孩子，举着竹竿在村里涌过来又涌过去。整个暑假我的膝盖都有伤口，却从未亲手抓到过一只知了。倒是曾倚在树下，听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞。

会时常在正午的太阳高照时依然专注于大地上蚂蚁们的运食……会偶尔幻想：要是我也能像蚯蚓一样变成两个，一个负责玩……会守在电视机旁认真的看《新闻联播》，然后在主持人说完“谢谢您的收看”时和表弟表姐一起对着电视回答“不客气”。

悠悠童年，承载着太多美好的回忆，我们真应该好好感受。再次拿起《朝花夕拾》，读起了《从百草园到三味书屋》，仿佛走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年。

生命的连续性作文 篇2

暑假期间，一有闲暇，我便仔细阅读由华南师范大学教授、博士生导师郭思乐的专著《教育激扬生命——再论教育走向生本》中的章节，真有点儿手不释卷。这是一本极有意义的书，书中明确提出：教育不应是控制生命而应该是激扬生命。生命不是生不带来，死不带去，而是通过亿万年的基因传留，从出生之时，就像新的电子计算机携带了本机程序一样，拥有了语言的、思维的、学习的、创造的本能。依靠这样的本能，就可以把主要依靠教师转变为主要依靠学生，从而带来教育的巨大变革。书中用丰富的实例反映了学生积极、愉快、高质、高效的课堂学习，揭示了生本教育以生命为本的实质。把学生视作学习的主体，而不是说教的对象，建立了先进的生本教育理念：一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。现就印象较深的几处谈点体会：

一、教师应给自己的角色正确定位。 书中提出：学习者拥有强大的享受成长的机制，在他们面前，教师应是“伺服器”。教育者应知道儿童有这样的机能，于是等候时机，加以激扬，促使生命获得更充分的成长，获得更浓烈的成长享受，从而天天向上。教育者应作为“仆人”帮助他集中和方便于做核心的事情。只能通过开启之，导引之，让学习者走一条容易发挥自己天赋的途径。对于学生生命体，教师应是一个“牧者”，要有像牧者那样地率领生命的管理思想，牧者不去代替或包办羊群的吃食，而是把羊群带到水草丰盈之处，让它们自主地快活地吃草，这意味着既管理着羊群(当然也负着安全和保护之责)，又尊重着羊群的独立的生命活动。如：推导圆面积的计算公式时，教师只要激发学生兴趣，营造积极、主动、快乐地学习氛围，放手让学生自己去探究、尝试，参与到学习的过程中，让他们通过自主探究、相互交流、推导出圆面积的计算公式，真正做到知其然又知其所以然。有的将一个圆平均分成若干份，每一份看做一个三角形，计算出三角形的面积后再算出整个圆的面积。有的将一个圆平均分成若干份，然后将其拆拼成一个平行四边形或长方形，计算出圆的面积。最后都能推导出S=Πr²。也即自古华山一条道，条条道路通罗马。当然教师应及时发现，在“危难之际”显身手，及时点拨、引导，效果远远超过教师越俎代庖式的说教。

二、教师要有新错误观——教室是出错的地方。承上所说，既然有许多知识是在学生自己的探索之下获得的。这种探索需要一个过程，当然也会犯不少错误。学生正是在不断地克服错误的过程中，获得经验，感悟方法，获取真知和技能。往往儿童的错误中常常包含着正确和灵气。有个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子拍拍胸脯信心十足回答说：不怕，老师说教室就是出错的地方。”教室，出错的地方，多好的理念!教室，出错的地方，是因为我们的学生还不成熟，容易出错，出错是正常的，不出错才是不正常的。因为出错，才会有点拨，引导，解惑;才会有教育的敏感，机智和智慧;才会有对学生巨大宽容，乐观的期待，以及真正的爱护和保护。如果，我们也树立这样的教育理念，我们的学生在课堂上就不会细声细语，一定会信心十足，回答问题何愁声音不响亮?

三、教师也应是教育成果的享受者。教师，不仅仅是一种职业的代名词，而应成为一种生命存在的方式，成为一种人的生活方式。教师应与书为伴，不断提高自身的素养。要善于从师生共创的生命舞台上，从师生共度的生命历程中体验一种生命的满足与快乐，得到生命的成长与升华。只有这样，我们才能在促进学生成长的同时，完成自己的专业成长，实现自己的价值。

对于郭思乐的理论，沈阳市教育专家协会会长李锦韬先生，对其教育的意义作了几个“颠覆”的概括：一是颠覆了以往以师为本的教学，实现了一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生的生本教育;二是颠覆了以往教师研训主要研究教师怎样教的方式,生本教育则在研究学生怎样学、如何让学生好学的问题;三是颠覆了以教师教得好为好课的标准，转变到教师的作用和价值为如何引导学生，使学生学得更好;四是颠覆了一直游离于课堂之外的德育课程教学，生本教育把德育融入到学生生活之中，融入到课堂之中。

生命的连续性作文 篇3

一天，我去买了一些绿豆，放进有水的小瓶里，然后把一张保鲜膜贴上去。

接下来，我不停地观察着瓶子里面绿豆是否有变化。过了2小时，绿豆仍然变化不大，只是涨大了一点。我想：绿豆，绿豆，你快点发芽吧。第二天，我看到瓶子里的绿豆长出了一些白白嫩嫩像一条尾巴一样的小芽，冲破外衣，钻出来呼吸新鲜空气。绿豆让我见识到它生命力的强大。第三天，豆苗慢慢地长出了两片白里透绿的叶子，绿豆终于发芽了。第四天，我去换水时发现，豆苗长得快有瓶子的一半这么高，叶子也变大了，而且叶子也从原来的白色变成了嫩绿色，哦，叶子长大了。第五天，叶子从嫩绿色又变成黄色。豆苗又长高了4、5厘米，一些绿豆皮贴在叶子上，大人说：“可以吃了。”绿豆长得真快啊。

从观察中发现，绿豆长成豆芽的生长过程非常短。

生命的连续性作文 篇4

9月7日星期一晴

今天上课第二节课是科学课上种子发芽，快下课老师发给我们几个盒子和十几粒豆子叫我们去做种子发芽的实验。

回到教室，我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸，最后放上水，我决定每天换一次水和纸。

9月8日星期二晴

绿豆起先没有一丝一毫的变化，下课了我又连忙拿起盒子观察绿豆，发现现在的绿豆已经皱巴巴的，像老婆婆的皱纹，又像一个刚出生的婴儿，也像一个泄了气的皮球，真可爱！原来绿豆的豆瓣较硬，慢慢的泡后，吸水就会变得很软胀起来，后来就有了皱纹，我真巴不得一下子就让它发芽。

9月9日星期三晴

我早上来的第一件事就是看绿豆。哇！它发芽了，太好了。我想我该把它种在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一个洞，把豆放进去，最后我天天给绿豆种子翻土，浇水，就这样绿豆就渐渐的发芽长叶了。

生命的连续性作文 篇5

在寒假中，我仔细阅读了华南师范大学教授、著名的博士生导师郭思乐教授的教育专著《教育激扬生命》，这是一本有意义的书，这是向师本教育一次有力的出击，它把学生看作是学习的主人，而不是说教的对象，它建立了先进的生本教育理念：一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。从价值观、伦理观、行为观几个方面阐述了生本的新生态教育，给予了我深深的启迪。

从教十多年来，我清醒地认识到，对于一个真正优秀的教师来说，你教的学生取得了让你满意的成绩,这并不重要，重要的是你有没有让你的学生体验过你的教育给他带来的无比快乐，你为学生素质的提高做了什么，你为学生今后的和谐发展提供了哪些帮助。看了《教育激扬生命》这本书后我感受颇深，除了吸取它的精华之外，静下心来思考着这样一个问题：教师的观念、教育态度、教育境界，让人对教育产生不同的认识、不同的情感，也就会产生不同的教育效果，如果我们有较高的教育境界，学生达到这样的学习境界不就水到渠成了吗?

对学生的尊重是生本教育的本质和基本原则，我平常对学生应该是比较尊重和友爱的，但有些学生在课堂上表现出了一些随意、散漫，甚至影响到同学学习的不良现象，某种意义上来说，我的尊重和友爱成了他们不和谐的音符的“温床”，如何在不变 “温床”为“冰床”的前提下，能够让“温床”飘出和谐的音符，这又是摆在我面前的一道难题，我唯有从教学中寻找突破口，发现他们感兴趣的兴奋点，让他们爱上学习。

先前的我只是把教育当作一种普通的职业，一种生存的方式来做，因而，即使我再努力，也只能算是一个熟练的从业者，而绝不是一个真正意义上的教育者。我并没有深入到真正的教育境界之中去，并没有与我的学生一起领略迷人的教育风光，也就品味不到教育给人带来的无限快乐。

生命的连续性作文 篇6

我家的绿豆芽长的最长有28厘米，最少有11厘米。我家绿豆芽的生长过程有点与众不同，如果您想听，就竖起耳朵仔细的听了。

那天，妈妈买了一袋绿豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要观察什么了！我一溜烟的跑到妈妈的面前：“妈妈妈妈把你刚买的绿豆给我一些好吗？”可以啊，就是给你买的。

我飞快地跑到房间，拿起塑料杯放上一些水，我拿起绿豆，仔细挑选，是否结实饱满颜色好，我挑的一颗颗绿豆像翡翠一样，看起来很赏心悦目，这些绿豆就光荣上榜了。

到了晚上，小绿豆就像吃了好多东西，一下子从“瘦子”变成了“胖子”，我天天看，天天盼，一连两天都没有什么动静，正当我失望的时候，那天放学居然看见冒出了一个个小芽，随后的几天，绿豆一天比一天长，长的是那么挺拔，那么壮实，想不到一颗小小的绿豆能有如此的蜕变，简直惊呆了。

我回顾了这次观察的感受，第一不能心急，事物的改变有它的规律，第二小小的东西也有大大的能量。真是一次有趣而获益匪浅的一次观察。

生命的连续性作文 篇7

伟大的俄国作家托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”。读一本好书，才能让自己的思想、知识甚至于内涵得到很大的提升。

我是个爱读书的女孩，我读过的各种好书中，只有鲁迅先生的《朝花夕拾》才是对我影响最大的一本，鲁迅先生的这本著作也影响了一代又一代的知识分子，他的作品包含了对黑暗社会的批判，更让我们了解到了20世纪初期的中国社会。

《朝花夕拾》中温馨的回忆和理性的批判相结合，也塑造了许许多多有血有肉的人物形象。如：方正、质朴、博学、严而不厉的寿镜吾老先生，严厉、慈爱、受封建思想影响严重的父亲，不拘小节、治学严谨、没有民族偏见的藤野先生，朴实勤劳的长妈妈，多嘴多舌喜欢使坏的衍太太等，但其中最令我印象深刻的却还是范爱农。

范爱农是个耿直孤傲的爱国者，他在日本时与鲁迅相识，两人因电报争执相互憎恶，后来鲁迅回国后重新见到了落魄的范爱农，他们因一起喝酒成了好友。范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会，追求革命，革命后却又备受打击，受人排挤，既不能在黑暗的社会立足，内心非常痛苦，最终无法忍受，只得与这个社会妥协——跳河自杀了。

我喜欢这篇文章，可能是同情他的遭遇吧，但我却又觉得这篇文章中的范爱农有些像作者本人。耿直善良，备受排挤，这又何尝不是鲁迅先生的遭遇呢?但这样的社会风气也造就了鲁迅先生显微镜般的双眼，他的每篇文章中都含有批判和嘲讽。

从鲁迅先生的童年开始，就受到封建思想的压制，父亲在他兴冲冲要去看五猖会时勒令他背书，对他的童年造成了深刻的影响。在那段压抑而又沉闷的日子里，虽遇到了许多人生坎坷，但却又有对过去温馨的回忆。

在他长大后去日本留学，也因来自贫弱的中国而备受歧视。鲁迅先生在生活中处处细心的观察，造就了他对旧社会丑陋现象深刻的理解。在这本书中，我们可以读出鲁迅先生敏锐地抨击封建旧道德与旧制度。他揭露了中国当时落后的封建教育，揭露了那些会伤害孩子幼小心灵的伪孝、愚孝的民间故事，揭露了不务正业、“赶时髦”的“清国留学生”速成班，揭露了草菅人命、谋财害命、甚至给开“死”药的庸医……，这些充满激昂愤慨的言辞，深深地震撼了我的心灵。

读了《朝花夕拾》，让我明白了要珍惜现在美好的生活，努力学习，长大之后报效祖国。我们知道，只有努力上进，国家强盛，才能摆脱受欺压的命运。

致生命作文

作文涉及到我们生活的方方面面，好的写作可以提高我们的表达能力使我们更容易理解和交流想法。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，你正在思考如何写一篇好作文吗？希望以下信息能为你提供参考和帮助。

致生命作文 篇1

人在世间活着，无非就是一个与人共度的过程。从呱呱坠地到两袖清风而去，我们没有一时一刻可以脱离了与人的交处。三十几年的人生，让我充分的相信着“性恶论”，我相信着，人从无知时候开始，就已经深刻的爱护着自己，维护着自己。并且，终其一生，我们都在极力的爱护和维护着自己——名也罢，利也罢，内心的安宁也罢，所有的追求，所有的付出，总是离不开这个“我”字，离不开对“我”的爱护与珍惜。

经世久了，会发现生命很有意思，越是护我，就越觉得生命生冷冰凉的感觉越来越彻骨，这个“我”，就越发的孤单寂寞。于是，我们感慨着人群中的难耐……于是，人们开始去宗教里寻求安宁，并依着宗教的教育去做人——各教派的文人们于是有事可做，一天起来鼓吹这个那个的善人善家。殊不知，那些所谓的善人善家肯定也是一样的经历了一个荒诞过程的，他们的荒诞过程与我们的相比，也许有过之而无不及。只是，他们终于能够放下那屠刀下面的私欲——那屠宰良知，屠宰生命安宁的自私自利的欲念——总归也算是好的。不可能我们所有凡人都有一个极好的安宁归宿——机缘巧合也罢，自我选择也罢。但是，身为人，处在世间，总要与人日日的打交道，就真的是应该要多多的思考，与人之间的爱该是怎么样子——我们应该更多的去护己？还是应该更多的去怜人？这个事必须要有个度来把握着。

人总是在失去时才知道珍惜，比如快乐。很多人是没有真实不虚的快乐的。何以如此呢？

儿时我们都曾快乐过。虽然儿时的我们也是会护己的，却有着很多的纯真爱心，却会在很多我们不见得极是喜乐的事物面前有着许多的谦恭谨让，有着充足的怜人之心。年龄大了，经人见事多了，我们反倒失去了那些美好的情愫。哪怕是偶尔的怜人——我们理智的说，人家要你管什么，人家比你强太多——我们的那份基本的爱心，渐渐萎缩了，在猥琐的世事面前。

这是多么的可悲……

致生命作文 篇2

地坛于作家史铁生而言，是精神的母体，是灵魂的栖息之处，是寄发哲思洗涤灵魂的地方，同时也是他领悟人生飞翔精神高原的地方。

我想，地坛于史铁生而言，无疑于是他精神的故乡，灵魂的家园。是啊！是地坛，让他走出生与死的困扰，让他走出人生的低谷和黑暗；是地坛，让他懂得爱和追求，从此踏上一个充满意义的文学道路；是地坛，给予他人生追求的勇气和力量；是地坛，无给予了他人生新的坐标和方向。

今天，我们重温史铁生那笔墨沉郁厚重的《我与地坛》，除了深深的受到作品哲思般的启发以外，也许，作品更能点燃起我们对于自己生命深处“地坛”的思考。在我看来，“地坛”实在是一个隐喻，它是潜藏于我们每一个人生命深处的依恋。

我为什么而生？对于这个问题，我想每一人都有不同程度的思考，也会有不同的丰富多彩的答案。但是有一点，每个人的心中都有一座神秘的“地坛”。这座“地坛”是他生存下去的精神支柱，也是使他生活的更有趣味或者更有生活意义的精神眷恋。

有人说，生命是一场旅行。既然是旅行，那么旅途中难免就要经受风风雨雨，坎坎坷坷以及各种磨难；然而，我们虽然经受着苦难，饮泣过眼泪，经历过考验，但无论在何种情形下我们却都能迎风而歌，笑对人生。这却是为何？是因为我们对于生的眷恋，亦或是对于生命深处的“地坛”的眷恋。

生命不是简简单单的吃饭穿衣，也不是简简单单的居华屋骑大马，更不是沉迷于灯红酒绿的奢华生活。固然，生命离不开丰盈物质生活的滋养，生命也有理由去充分的享受人生的欢宴。但是，物质的生活即使再怎么的丰厚，却也并不能解决人生的精神问题。声色犬马的生活除了让灵魂更加堕落和腐朽以外，再没有一点积极的意义。金钱即使再丰富也不能带来精神上永久的快乐和满足。千间万间华屋，终不过夜眠一床；千般万般美味，终不过胃囊一个。

为什么贫穷者自有贫穷者的快乐？为什么富足者却有富足者的苦恼？答案只有一个，贫穷者快乐是因为贫穷者自有自己的精神追求；富足者苦恼是因为富足者已经失去了自己的精神追求。人生有追求就有快乐，人生有追求就有希望；也许正如每一个富贵者也许还是从贫穷者转变而来一样，贫穷的时候，渴望富有；正因为渴望富有，故精神充实，干劲百倍。然而倘若由贫穷者转为富贵者以后，精神无所追求，陷入声色犬马的生活中，不久的将来富贵者也依旧会转变为以前的贫穷者。

故能够提升生命质量的“地坛”终究来自于人生的精神追求。沉陷于纯粹物质方面的“地坛”并不能给予人灵魂持久的快乐和升华。于是乎，建立我们人生的“地坛”的意义极其重要。

也许，我们可以不妨从伟大的人物身上汲取这一种精神“地坛”的力量，犹如伯特兰·罗素在回答“我为何而生”时直爽而快捷的答案一样：有三种情感，单纯而强烈，支配着我的一生：对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏制的同情。这些感情如阵阵巨风，挟卷着我在漂泊不定的路途中东飘西荡，飞越苦闷的汪洋大海，直抵绝望的边缘。

是的，我们也有充分的理由证明我们也能像他们一样，燃烧自己的价值，除了为一己之私以外，更要为着他人着想，那么，我们的人生“地坛”不也一样和史铁生的地坛一样充满人生的意义和希望吗？

致生命作文 篇3

“野火烧不尽，春风吹又生”每当我看到人行道地砖下顽强生长的小草，就不禁想起这句诗。它们虽然不能预知未来，但是他们的每天都活得很精彩。

有一次，我在姥姥家屋子的墙角发现一颗小瓜苗，它的颜色不像屋外的植物那样绿得发亮，而是黄中带绿。我趴在地上仔细的看，才发现那棵瓜苗是从一块大青砖下面爬出来的。大青砖的下面还有多长一截，我不得而知，但是瓜苗却绕开了青砖，它的身子就从两块砖的缝隙中顽强地钻了出来。这颗果苗没有阳光的照耀，没有雨露的滋润，甚至没有人知道它的存在，但是它就这样顽强的生长着。几个月后，它长得很长了，拉直也有我这么高了。它在没有阳光、没有雨露、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮成长。这颗不起眼的瓜苗不屈服于命运的安排，就像一个永不服输的勇士。

我还曾经看过一个叫做《鹰的重生》的短片，讲的是：鹰的寿命有70年，但是当它活到40岁的时候，它的爪子开始老化，喙变得又弯又长，翅膀上的羽毛又浓又密，使得它的`飞行十分吃力，不能抓住猎物。这时鹰会做出一个痛苦的抉择：它要飞到悬崖上去，在那里用喙敲打岩石，直到完全脱落。等新的喙长出来以后，再用新长出来的喙将爪上的指甲和厚重的羽毛一根一根的拔掉。鹰会耐心地等待新的指甲和羽毛长出来。但是这个等待的过程却要五个月，也就是说这150天里，鹰什么都没法吃。150天后，重生的鹰开始了新的生命，它又可以再快活地生活下去了。

很多生命都在恶劣的环境中顽强的生活着，它们从不畏惧暴雨，它们从不屈服于命运，它们从不放弃，只要有一丝希望的曙光，它们就会不顾一切的生存下去。这种力量就像一把剪刀，能够切断困难，能够切断黑暗，能够切断绝望，更何况“万物之灵”的人类呢？

致生命作文 篇4

1. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

2. 大自然中的生命常常让人动容，精彩的存在常常忽略了生命的长度。

5. 过于欣赏自己，就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

6. 天有不测风云，生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的摧残与颠覆，无数生命不得不面对一次次严峻的考验。安全，这一沉重的话题，带给我们多少悲欢离合!

7. 时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。

8. 生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦?凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!

9. 男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

10. 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱。

11. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

12. 感情的戏，我没演技。

13. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

14. 狼就是不畏惧生死的战士。为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解厌恶的。

15. 假如爱情可以解释誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就会比较容易，假如，有一天，我终于能将你忘记，然而，这不是随便传说的故事，也不是明天才要上演的戏剧，我无法找出原稿然后将你一笔抹去。

致生命作文 篇5

2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定，设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

设立这一特殊节日，不仅是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，更是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

【理论素材】

1.从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。——富兰克林

2.恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。——雪莱

3.鲜血甘露用来灌溉土地会有好收成。——《雨果戏剧集》

4.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

5.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢人才能通过。——米歇潘

6.生命只要充分利用便会长久。——塞内加

【实战演练】

杨善洲的60年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生命因坚守孝道而闪光……

其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。

请以“生命，因而闪光”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。②文体自选(诗歌除外)。不得少于600字。

(2012四川广安中考作文题)

【技法点拨】

素材一讲述了一个令人唏嘘的战争故事，美国士兵和小男孩的善良，既折射出了人性之光，更折射出了战争的残酷，含蓄地表达了人们对和平的渴望。可用于战争、和平、人性、善良、误会等主题的作文。

素材二是一则时事新闻，报道了我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的消息。可用在拒绝战争、珍爱和平、铭记历史、爱国等主题的作文中。

【作文展示】

致生命作文 篇6

秋季是收获的季节，很多植物的果实都会在秋季成熟收获。而经过一年才生长起来的草本植物将会步入它们生命的终结，慢慢地枯萎死去。

秋天，树叶们都变“老”了。微风轻拂，树叶便随风飘落，离开了自己的亲人。大树很伤心，因为一直生活在自己身边的“儿女”，每逢秋天都要离它而去，此时的大树是多么的孤独。

可是，秋天里的人们却与大树形成了一个鲜明的对比：一些妇女在公园里散步聊天；老人则是在棋盘上杀气汹汹；而在小朋友的天地里，就是追逐打闹，欢声笑语。而我，正在凉爽的下倾听枫叶演奏的“音乐会。”虽然曲子单调，虽然声音微小，但我觉得着就是大自然最美妙的音乐！

到了晚上，我躺在床上静静地倾听着另一场“音乐会。”草丛中的蝈蝈欣赏到了美丽的秋天后，也在为秋天演奏一曲。

我爱秋天，我欣赏秋天、倾听秋天。秋天，是生机勃勃的季节，是蝉鸣蛙噪的季节，是令人赏心悦目的季节。

我爱秋天，因为它带给我欢乐；我爱秋天，因为它让我心旷神怡；我爱秋天，因为它所给予我的是我无法回报的！

致生命作文 篇7

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

有一屠夫从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，肚大腰圆。屠夫满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰。这时，牛的眼睛里已是满含泪水．屠户知道，牛是通灵性的，它已经预感到自己的命运了。但屠夫还是举起了刀子。突然，牛的前两条腿“扑通‘跪下，牛的眼睛里泪如雨下。屠夫从事屠宰业已十多年，倒在他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他见得多了，但牛下跪还是第一次见到。屠夫来不及多想就手起刀落，然后，对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时，屠夫一下子惊呆了．手中的刀子”咣当“落地--在牛的子宫里，静静地躺着一头刚长成型的牛犊。屠夫这才知道．牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。屠夫沉思良久，破例作出一个决定：为那头牛和牛犊下葬。

从此，屠夫改业。

还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢？所有的母爱，其实表达起来都是这样简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节啊！

请以”生命的跪拜“为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

人世间最最无私、最最伟大、最最崇高的爱，莫过于母爱。无私，是因为她的爱只有付出，无需回报；伟大，是因为她的爱寓于普通、寓于平凡、寓于简单之中；崇高，是因为她的爱用生命化作乳汁，哺育着下一代，使生命得以延续、得以蓬勃，得以灿烂。牛，用”生命的跪拜“，来昭示它对生命的珍重和敬慕、来昭示它最真切的母爱。我们每一个人，都有自己的母亲，都得到了这种来自母亲生命的厚爱，这种无时无刻无处不在的对生命的崇敬和对下一代的关爱，饱含在母亲的一个个眼神中、连接在母亲每一针每一线中、表达在母亲一举手一投足中，甚至充满在母亲的唠叨中，就这么简单。我们，又体会到了多少呢？亲爱的同学们，拿起你的笔，把你对母亲的感激深情、对生命的崇敬之情，通过笔端，注入到字里行间，倾吐在句段篇章之中吧！这个话题，就是要求同学们以饱满的深情，歌颂母亲(或父亲)对生命的敬仰、歌颂母亲(或父亲)朴实无华、至真至诚的爱--用生命铸就的爱。文体不限(诗歌除外)，立意只要与话题相关就行。

没有轰轰烈烈的爱情，同样可以让人在宁静中感受到爱的真谛；女人写给男人的话。演练我无法忘记她爸爸跟我说的一句话：我家楠楠从小没吃过一点苦，没受过一点委屈，这是我们父母的本分。话题73：生命的跪拜有时候你的心里甚至不敢再保证自己和他是在友情的同一个水平线上?到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧。

致生命作文 篇8

杨善洲的60年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生命因坚守孝道而闪光……

其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。

请以“生命，因而闪光”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。②文体自选(诗歌除外)。不得少于600字。

(2012四川广安中考作文题)

致生命作文 篇9

如果生命走到尽头，还有什么可以追求。

也许会在某一脚落叹息，叹息上天待人的薄厚。似一缕猝然而至的风，掠走手中的最后一朵玫瑰。痛彻心扉的不是消逝，而是这样的无情与决绝。无情的冰冷无情的沉默，没有音迅，没了痕迹，消逝在那句还未说完的话中，消逝在我日夜的煎熬里。那样的突然，却也那样的干脆，是否还会有心与心的守候呢?真有心与心的约定吗，没有言语，没有汉字，没有声音，没有行动。

如果生命走到尽头，爱情是否奢求。

曾经在奔腾的浪花前沉醉等候，因为有你给了我希望，那个一生一世的传说，因为有你给我等待，那个地老天荒的承诺，曾经坐在沙摊上留恋诉说，你会陪我看暮归的灯火，听渔夫的船歌。如果记忆可以由人的选择，不知道我可不可以选择让你失去，虽然心已痛不知味，可是，总是要忘却，这样在你失去的那一刻，我不会看见你伤心的泪。

如果生命走到尽头，心中会不会有刹那的不舍。

虽然这样的心情不是第一次的刻骨铭心，却是第一次的痛彻心扉，深入骨髓，原来以为自己很坚强，可是却发现自己没有勇气，将心情摊在阳光之下，更不得让它公布于人前，我只能在夜深人静的时候，一个人一层层把它解开，看它血迹点点，感觉它有刹那的痛彻心骨。

花谢了还会再开，人走了还可以再来吗?问天问地问自己沉默依然是唯一的答案，无人的夜晚，孤单而凄凉，无所谓等候，无所谓希望，有时会怀疑来生我会怎么样，来生的世界，我依然是个命运坎坷的女子吗？如若这样，我宁愿没有来生。

红尘，风依旧情依旧缘也应依旧，只是有太多的话不能说出口，只是有太多的情意无法挽留，只是不能看着自己爱的人还会不会幸福，只是不能亲口告诉那份情，今生等你等了那麽久。

窗外，夜依旧月依旧星也应依旧，只是心已冷，人不再。

生命里的那个人作文

作文是沟通思想和表达情感的有效手段，作文是一种抒发自我展示才华的方式。好的作文可以让老师记住你，写作毫无头绪怎么办呢？如果你认为这个想法有点意思就分享给你的社交圈让更多人看到吧。

生命里的那个人作文【篇1】

春的阳光是温暖而又充满活力得，会唤醒世上沉睡的万物；夏的阳光奔放而热情，泼洒着傲视一切的自信；秋的阳光含蓄而温馨，为大地铺上金色地毯；中的阳光庄重而慈爱，为你苍白的面色显出宠溺。生命一年四季都不可缺少温暖。而你是这一年四季各种阳光的结合体，也是我的阳光。

友谊是朋友间的深厚情谊，是种纯洁无暇的友情，也是一缕阳光，能挥散人的孤独。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白与汪伦真诚友谊的写照，而你就是阳光，在我孤独寂寞时照进我的心。还记得我们彼此一见如故的友谊小船，还有那种默契，那种只有我们才懂得，我们一见如故、相见恨晚，其实多么希望能早些遇到彼此；你的身体不好，我懂得你最需要的是什么，我独来独往，你也明白我想要什么，我们是最好的闺密！

那还记得那两天你一直没有来上学，而天气也有点阴沉，我的心也是如此，那天下午我同平常时和你在一起一样，我走到那个楼梯尽头，一个人坐在那，像之前不曾与相识一样，仰头看天，忽然一阵风吹来，天空上的云被吹散了，阳光照射了下来，而此时，我听到你在呼唤我，我转过身便看到了你，还有你那如阳光一样温暖的笑容，那时我便觉得我心头上的乌云，被阳光穿透进入我的心。我认为正如伊夫林所说的：“友谊是一根金线，把全世界的心连在一起。”

正如她所说的你做到了，其实那时我一定有个困惑，你明明是一个先天性心脏病的患者，却每天过得比任何人开心，在我记忆中你很少笑，唯一的一次也是我们毕业，可后来我明白了，开心过一天是一天，难过过一天也是一天，何必受苦呐！

你是我生命中那缕最重要最温暖的阳光。

生命里的那个人作文【篇2】

生活赋予我们一盒巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

——前苏联）奥斯特洛夫斯基

小时候，我们会光着脚丫，自由地奔跑；我们会举着水枪，疯狂地打闹；我们会撅着嘴巴，隋懒地撤娇；我们会眯着双眼，灿烂地微笑。那时，我们自由自在、无忧无虑，单纯、透明，那是我们永远的追忆与怀念。

记得小时候会为得到了一根棒棒糖而开心得忘乎所以，会因为得到了一个肯定的眼神而欢呼雀跃，会因为要出去玩而前一天就整装待发，那时我们眼中没有尔虞我诈，没有钩心斗角，没有世间一切一切的纷争。

郭小川说过：大胆的想象，不倦的思索一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本身。纵使暂时充满了阴霾，也要坚信拨开云雾见中明。

我们正值青眷，应蓄势待发，对每一个明天憧憬着。花开花落。中圆中缺，人生在世，多少忧愁苦闷，多少苦恼烦忧。不能因一个小小的挫折便灰心丧气，李白当红在挫折面前，一咏而就“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古名句。也不能因一份小小的成就便乐不可支。似水流红，时光往再，因我们的境遇而多彩，因我们的欢乐而缤纷。“少小不努力，老大徒伤悲”，梦想需要翅膀，带领我们展翅高飞，飞过阴暗的角落，飞向宽广的大路……那里，天正蓝，云正白，草正青，充满了阳光与花香，理智才是我们强大的后盾。清醒吧，把握青春，朋友们，放下，解放心灵，从现在做起，从自我做起，共同在花圃中绽放美丽。

将希望与理想在童红播种，在青春中吐蕊。生命的旅程将远离黑暗，放弃孤独，挥别阴郁。在微笑中，在歌声中，在甜蜜中，彩共同前进，徜徉在辉煌的海洋、明媚的春光中！

生命里的那个人作文【篇3】

如果将生命比作一条奔流不息的长河，那感动则是这条长河涌出的浪花。这个故事发生在我七岁时那个冰天雪地的冬天里……

那年，我在家里玩耍。一旁是一根圆柱，而下面则是“万丈深渊”——台阶。玩着玩着，我一不留神，脚踩了个空。失去平衡的我迅速地往下滑去。那一瞬间，我感受到了周围的寒风呼啸而过，恐惧把我死死地围住，难受得快要窒息。“砰！”我重重地倒在了石头上，只觉得后脑勺上热乎乎的，鲜血渗过我的指尖。天越来越黑，眼前的事物渐渐模糊，远方的死神似乎正在向我招手。后来发生了什么？我一无所知……

光阴似箭，日月如梭。一个礼拜过去了，我的伤势渐渐转好。就在一个大雪纷飞的下午，门外传来一阵清脆的敲门声。我把门一开，眼里透露出一丝惊讶神情：“呀！是外婆！外婆来啦！”

我高兴得像中了大奖，一蹦三尺高。听着外婆的话，我才知道原来外婆是冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路来给我送好吃的。“来，多吃点，得补补身子！”外婆不停地念叨着。霎时，我的两股清泉再也忍不住流了下来，心里的暖意立刻被外婆的一言一行给唤醒了。

我暗暗下定决心：小苗呀小苗，我要快快长成参天大树，好让年迈的外婆靠一靠！

生命里的那个人作文【篇4】

她说，我就是她生命里的顾里，她有时是林萧有时又是林宛如。

不知道你们经历过拥有过怎样的一种友谊。矫情点说，我和她的遇见真有点命定的味儿。

在没人自愿拥有的高四生活的最初，未参加补课的我空降到她身边成了她的同床，她的同桌。没有say hi，没有自报家门。她说，我知道你。我点头表示，我也听过她的一些事。

想来，彼此知道对方存在的时间应该差不多，都在高二吧。那是我们隔壁班，我是她隔壁班的班长，她是我隔壁班那个经常一不小心就会因为过于激动而晕倒的女生。每次，看到一小堆人拥着一个人匆匆经过我们班门口的时候，被拥着的人百分百是她了。说‘拥’实在是因为之前不太明白是怎么回事，只是听到类似于“又晕了”的话语，止于此，也没想过去打听。直觉她太若不禁风。而按她说，道听途说地，她知道隔壁班的班长有点冷绝，是她班主任发掘的她，她却敢带着同学顶撞理应受到他拥戴的恩师。她觉得这女生有点意思。往后，有过不少擦身而过。我记得她的样子，她也认识我的样子，却也没有打过招呼。

那往后的某一天，我从旁人那里听说，她有一次晕了，她们班的班长硬闯进女生宿舍，把她抱去了医院，完了还得求着她按时吃饭。那时候，我呲之以鼻。一半是不解一半是嫉妒。她的确长得一张瓜子脸，可是却是一个有明显身体缺陷的人。（她右脚因为小时候摔到没有即使得到适当的治疗而导致有些萎缩，比左脚短。另外，我那时是把这个明显的身体缺陷直接译为残疾。现在，我不喜欢残疾，更愿意接受缺陷这个说法。）那时我的确只是不解为什么有人愿意真的为她付出，而且这个人据说还蛮优秀。我是嫉妒自己身边不曾也不见得会有这样的人为我付出。一年多，直至高三毕业我们之间依旧没有交集。

是的，的确到了高四我回去复读那一刻起我们俩这两条不平行的线才终于有了交点。不平行注定要相交。

在那之前，‘默契’两个字在我生活里从来都是一个虚词。

记得第一个晚上宿舍熄灯了，我和她都刚好洗涮完上了床，她拿出了强生爽身粉出来扑抹在手脚比较容易出汗的地方。我闻着那清爽的味道，寻思着找个时间我也该出去买一盒回来。突然，她把爽身粉推给我，说，“你也涂点吧。”我愣了一下，手比脑子更快做出了反应。我接了过来……

往后的日子里，下了课，她说，“我们一起吃饭吧。”

吃完饭，她说，“我们一起散散步吧。”

下了晚自修，她说，“我等你一起回宿舍。”

而到了周末，她说，“陪我去市府逛逛吧。”

在外人看来，她始终是主动的一方。那是因为他们不知道我有轻微排他性。就好比如当初高二班主任私下希望我‘毛遂自荐’当班长时，我问他，“只是我一个人？”他看着我的眼神顿了一下，说，“是的，只有你，没有副班长。”于是，我答应了，并且写了一篇还算不错的‘自荐稿’，尽管知道那是多此一举的。说实在我一直不明白他为什么选中我，因为在那之前，我自认默默无闻。后来，有一次她在泡牛奶，我跟她说起，她不假思索地说，“因为你像顾里。”那是我第一次听到顾里这两个字。请理解，我并不是郭敬明迷。她跟我描述了顾里大概是怎样的人，我木木地说，“不像。一我没她有钱，二，我没她漂亮，三，你确定彭某某（我高二班主任，五十多岁，严重的专制主义者。）他看过《小时代》？”她噗地喷了口刚灌进嘴的牛奶，我接过她的牛奶，说，“不要暴殄天物。”她这回没奶喷了，只能瞪着她那双大眼，说，“我从来不知道你那么逗。”

因而，综上所述，接受她介入我的生活已然是我最大的主动了。不知道别人如何去定义默契两个字。反正在我看来，这是习惯的后续。习惯了就自然了，自然了就默契了，就这么简单。

有时候整理衣服的时候，她翻出一些按她的说法挺符合我的style的衣服，软磨硬泡的让我试，我接过觉得还行，也真试了，完了以后，就归我了。不得不承认，这些给了我额外的满足感。至于她，也是看到我的衣服有她喜欢的，用同样的手段，把它们“拐”走了。我至今还念念不忘当年被她连哄带骗地弄走的一件我自己很喜欢的小外套。

生命里的那个人作文【篇5】

勇气是逆境当中绽放的光芒，勇气是怯懦之际吹响的冲锋号，勇气是面对诘责时深深的自省和敢于申辩的底气，勇气是咬定真理不放松的坚定信念……

记得那个午后，阳光把树影晒得缩成了一团，知了在窗外声声叫着夏天。黑板前，一道难题，老师讲得“山重水复疑无路”。我听得眼皮都在打架。突然，一块橡皮飞过来，砸在我托着头的手上，我一激灵赶紧坐好。老师近乎愤怒地冲我吼道：“站到后面去！”我只好灰溜溜地站到了教室后面。这位老师的严厉是出了名的，被罚站也是家常便饭，但教学态度是严谨的。老师瞪了我一眼说：“刚才我忘了讲到哪儿了，我再讲一遍。”我赶紧认认真真地听。

老师讲着讲着，我发现了不对，他把一个数代错了，而且用的方法也很复杂。于是我想提醒一下老师，便兴奋地举起了手。老师瞟了我一眼，不满地说：“你又有什么事？我讲题你不要打断。”我到嘴边的那句“老师，您讲错了”却因为老师的这句话给憋了回去，便默不作声，心里却反复验证着自己的思路，发现果然是正确的，而且简洁。我真想马上把这个“成果”分享给大家，可一想到自己还正在罚站，还是不要引起老师和同学的注意为好，免得不小心又“惹祸上身”，我可不想再被训了。可转念又想：老师生气是因为我没有认真听讲，我说出我的做法不就可以一雪前耻，又可以让同学们尽快掌握这道题，何乐而不为呢？讲台上，老师已经写了满满一黑板，他似乎有些疑惑了，眉头紧锁着，手里的粉笔迟迟没有落下去……窗外的知了叫得更起劲了，教室里静的出奇。

终于，勇气战胜了怯懦。我深吸一口气，挺起胸膛走上讲台，对老师说：“老师，您这一步讲错了，数代得不对，而且用另一种方法会更简单。”老师狐疑地看了我一眼，示意我说下去。这份默许给了我更大的勇气。我把刚才酝酿了很久的思路在黑板上展示了一遍。一边板书过程，一边进行解说，我响亮的嗓音在教室里回荡。老师和同学们的目光都集中在我身上，他们都在认真地思考着题目，似乎也在重新认识这个站在黑板前侃侃而谈的`我。我索性一吐为快，无比流畅地讲完了这道题。老师带头鼓起了掌，接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……

我心里美滋滋的，表面却不动声色，跨着大步走回了座位，觉得自己像个得胜还朝的勇士。同桌探过头来悄悄夸我：“知耻而后勇，牛啊！”我冲他做了个夸张的表情，这一刻，夏花盛开。

这件事如同一道阳光照亮了我的生命，在后来的日子里，无论遇到什么困难，我都会保持冷静的头脑，从容的态度，去自省，去挑战。

我感谢那个午后。因为，写进生命的勇气足以让人目光笃定，果敢前行。