收水稻作文

收水稻作文18篇。

探究与“收水稻作文”有关的主题是本文的关注点，作文是了解一个人教育水平和学术背景的重要途径，写作能够帮助我们更加深入地了解自己的身份认同。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，究竟该怎么写一篇优秀的作文？

收水稻作文 篇1

文/赵元波

乡下，黄昏时分，太阳失去了白日的余威，随着归巢鸟儿的翅膀躲到西山下去了，日子长了许多，离天黑还有一段时间，凉风习习，正好独自一个人到田野里去走走。

经过了一个星期难得的及时雨，天一放晴，白日的太阳越发发威了，明晃晃的像个火球，远山越发显得青绿了。

田野里，映入眼帘的是大片大片的绿色，这里是水稻的天下，绿色的世界，已经成活的秧苗还没有完全发棵在微风中扭着腰肢，一排排，一行行，整整齐齐，在我面前铺展开来，向远处荡漾、延伸，直到我目力不及的远方。稻田间隙的水里里映出了蓝蓝的天，棉花团似的云。

不一会儿，夕阳染红了天边的云霞，染了绿的青翠，成为奇异的混合色，一半是红，一半是绿，如同一幅色彩缤纷的风景油画。

我行走在这幅油画里，脚下是松软的田埂，两边的秧苗列队而立，等待着我的检阅。那首老歌《走在乡间的小路上》蓦然间在耳畔响起：走在乡的小路上，暮归的老牛与我相伴-----

我真想像儿时一样，两手提着鞋子，卷起裤脚，露出膝盖，赤脚走在松软潮湿田埂上，任由嫩绿的小草吻着我的脚底，那久违痒酥酥的滋味一时涌上心头，何等的惬意！那开着的野花也来凑热闹，似乎也要为这美丽的田野点缀上一点点细碎的黄色。

燕子们在不远处的电线上呢喃着，站成五线谱似的，像不规则的音符。麻雀呢，趁着凉风在树叶里叽叽喳喳闹个不停，

在田埂的尽头蹲下来，贴近秧苗，真想想听听水稻拔节长高的歌唱。在离家工作前的时候，明月当空的晚上，常随父亲穿梭在田埂上，一只手拿着手电筒，一只手拉着绳子的一头，父子俩一人在上埂，一人在下埂，随着绳子在秧苗上拖过，吓得正在啃秧苗的老鼠逃之夭夭，弄得田里的水哗哗作响。那时的稻田里，在水稻孕穗时节，几乎没有麻雀，白天不用防麻雀来啄稻穗，却要防老鼠在晚上来咬稻穗。现在呢，白天防止麻雀偷食，晚上要防老鼠，一点都不省心。如今父亲老了，对于自家的这块种了近二十年的土地，心里有了感情，对驱赶老鼠的事依然乐此不疲，看到秧苗一天天长高，脸上总有抑制不住地笑容。

这样想着，所有与水稻有关的往事都扑面而来。曾经，我与水稻是多么的亲近；如今，虽然在生活中远离了稻田，但那种对水稻的亲近感却不曾减少半分。因为，水稻已生长在了我的生命里，今生今世与我息息相关。

想起诗人海子的那首诗；从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜。何必从明天开始呢，现在就做个幸福的人，现在就做一株幸福的水稻，多好啊！

收水稻作文 篇2

就在前几天，我们的水稻之父袁隆平逝世了，享年91岁。

小时候的他，就种下了一个让人们吃饱饭的梦想。他奋斗了30多年，期间有人破坏他的庄稼，也有人冷嘲热讽地对他。但是他一点都没有在意，坚持了30多年。之前的人民都忍饥挨饿，但是自从袁隆平发明了杂交水稻，人们都吃上了一碗热喷喷的米饭了。

袁隆平逝世的一个月前，他还在坚持钻研杂交水稻。他的一生都在为水稻而奋斗，为人民着想。我们要学习袁隆平为人民着想，坚持不懈的精神。

他之所以有这么伟大的成就，是因为他的坚持不懈的精神，是在他心中一直有一个田园之梦。正是这个梦，才让他加倍的努力，遇到任何困难都不放弃。虽然做不到袁隆平那么持之以恒的坚持，但是我们一年两年的坚持也是可以的。

虽然袁隆平逝世了，但是人们都将他铭记在心。是他给了当时饥饿的人们一口饭，解决了粮食问题。我们应该节约粮食，不辜负袁隆平爷爷的期望，不浪费袁隆平爷爷的成果。

收水稻作文 篇3

我的家乡是绥滨县北山乡战斗村，在秋天来到的时候，你会看到一片金黄，刚来的人还以为铺了一地金子呢，其实，这是水稻丰收的季节。

春天，农民伯伯，在忙碌的种水稻，先泡种，泡完了铺盘，洒土洒种子，弄完了静静等待着发芽，这以后的日子农民伯伯，时刻准备着插秧，到了插秧的时候，农民伯伯开着插秧机，插秧机过去，后面留下的是一片片绿绿的稻田。

夏天的水稻田，一片茂盛的绿色，就像一望无垠的大草原，青蛙在田里呱呱地唱着歌。

秋天，水稻成熟了，金子似的稻田，让农民伯伯笑的合不拢嘴，他们开着收割机，准备收水稻，农民伯伯先是割边上的，然后边上割完了再割中间的，等收割机收满的时候会发出声音给提接水稻的车，一车车稻子装满了院子。

冬天，稻田里一望无际、白茫茫的一片，大雪像白色的棉被似的盖在了水稻田的上面，也是为明年的稻田准备充足的水分呢！我们还可以去上面那打雪仗，堆雪人……可以玩的高高兴兴、开开心心、快快乐乐。

家乡的水稻田，一年四季都好美呀，合起来像是一位小仙女一样，可以变身，还可以给人们带来开心、带来快乐、带来希望……我喜欢你家乡的水稻田！

收水稻作文 篇4

未来水稻

现在已是2024年，我已成为一位举世闻名的科学家，专门为全世界的人类研究新型的农作物。

在早晨8点钟，我接到了科技中心的命令：要在三天之内研究出一种新型的水稻。我便昼夜不停的采集基因和资料，我叫了几位工业机器人和空间机器人乘坐“阿波罗”三号来到太空，在云层中撒下了大量水稻的种子，然后，我命令工业机器人在云层中撒下了无公害基因分子和快速生长剂。完毕后，我们坐上飞船，激动的等待生长剂效果。

几个小时后，工业机器人叽哩咕噜通知我：新型水稻已经发芽了，我用飞船把种子采集到了地面上。用不一小时，水稻成熟了。接着，我和局长把这个振奋人心的好消息告诉科技中心局长。我和局长把制作方法向全世界发布了，吸引了许多人民，他们一看，水稻和杨树那么高大，便拥护着我来到高大的水稻下，把我抬起，高喊着：“科学万岁！人民万岁！“

局长还颁发给我一张金匾，上面读者金光闪闪的大字：“水稻之王”。我是多么高兴，多么自豪！

收水稻作文 篇5

当看到碗中大米饭，你们应该会想到“谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。”的李绅吧！而我想起的是“杂交水稻之父”袁隆平。

我国政府授予袁隆平“全国先进科技工作者”、“全国劳动模范”等光荣称号，然而他无疑是一个解决国家温饱的大功臣。

袁隆平爷爷她仅用7%的耕地养活了全世界22%的人从1976年至1999年水稻从35亿增加到了3500亿而这些水稻足以养活3500万人她付出了巨大而深远的贡献。在浩瀚的宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。

袁隆平爷爷种植的杂交水稻救活了一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国但是袁隆平爷爷却还是骑着车去田里观察禾苗这样年复一日的生活中隐隐约约脸上多了条条的皱纹，然而在她的心中那一粒种子却丝毫没有变化曾经在一次记者采访中，袁爷爷拉着自己的衣服，笑着说这是他最贵的T恤70元，她平时的衣服一般在三四十元，每个月2000元，对他来说是奢侈的开销，但是他经常去募捐给些需要帮助的人，他有句话说，我对财富的看法，有钱不花就是没钱，放在银行里的钱不是自己的钱。

可是这样一位栋梁之才，却在2021年5月22日下午一点左右去世了，他的毕生所求就是让所有人都远离饥饿，让天下人都吃饱饭，他有两个愿望分别是禾下乘凉和让杂交水稻覆盖全世界。而我们能做的事就是好好吃饭，珍惜一点一滴的粮食，虽然他在去世前没有实现愿望，但是他这伟大的梦想，就交给我们后代人来实现吧！

收水稻作文 篇6

美丽的家乡是绥滨县龙潭乡作战村，在秋季赶到的情况下，你能见到一片金黄色，刚来的人还以为铺了一地金子呢，实际上，它是水稻收获的季节。

春季，农民伯伯，在繁忙的种水稻，先泡种，泡完后铺盘，洒土洒種子，做完了静静地等候着出芽，这之后的日子农民伯伯，时刻准备着栽秧，到栽秧的情况下，农民伯伯开了插秧机，插秧机以往，后边留有的是一片片碧绿碧绿稻田。

夏季的水稻田，一片繁茂的翠绿色，如同一望无垠的草原，小青蛙在地里顶呱呱地唱起歌。

秋季，水稻成熟了，金子一样稻田，让农民伯伯笑的呲牙咧嘴，她们开了水稻收割机，提前准备收水稻，农民伯伯起先割旁边的，随后旁边切完了再割正中间的，等水稻收割机收满的情况下会发出声响给提接水稻的车，一车车稻谷放满了庭院。

冬季，稻田里一望无际、白皑皑的一片，下雪像白的被子一样盖在了水稻田的上边，也是为20xx年的稻田提前准备充裕的水份呢！大家还能够去上边那堆雪人，打雪仗……可以玩的欢欢喜喜、高高兴兴、高高兴兴。

故乡的水稻田，一年四季都很美呀，合起來好像一位小公举一样，能够超级变身，还能够给大家带来高兴、带来开心、带来期待……我爱你故乡的水稻田！

收水稻作文 篇7

从我诞生之初开始，我就知道自己不凡的使命。

春绿百川，冰河解冻。我看见百花争奇斗艳，嗅到丝缕交织的甜香。我即没有鲜妍的色彩，也没有能令蜂蝶心醉神驰的芬芳。我瞥见大树高耸，那是天地间无言的坚毅。我想，我也要拼命向上长。

就连那鸟儿也来嘲笑我。它们说：“你没有大树的基因，别妄想做成材的梦。”可我却有一个梦，一个变得足够高大、能让人在我底下乘凉的白日梦。

春日白花开，我只是向上走；夏日蝉聒鸣，我只是向上走；秋日木叶枯，我失望地发现我不能再向上走了。或许我确实没有成材的基因吧。但我的身上生出了金黄的穗子。

一双温暖的手把它们剥开，后来我知道那是人类。他们把我种下，驯服了我的野性。他们年年收割，我便年年被拦腰斩断。

千年过去，某天我醒来，躺在桌子上。有人把我的种子提取出来，把我放到一个叫培养皿的容器里。在苍白的滤纸上，我眼前没有农田里我的同伴所形成的方亩金海，没有蓝天白云，有的只是人类科研器材的冰冷。

我确有一瞬的不安，但我习惯了年年死一遭。我想，最坏也不过是这个种子结束生命。只要我族的种子还在，我便在这世上活着。

我想起千万年前我生长的韧劲，我那时只是向上走。于是现在，在脱水冷冻暴晒蒸煮的痛苦里，在缺水缺氮缺磷缺钾的折磨下，我拼命的维持生长。我看见人类对我笑，我不懂他们的语言——植物本就无言。但我想他们一定不会说我是孬种！

他们带我辗转山南水北，于是我看见世界上的人们都以我的果实为食，我看见婴儿吃饱了饭脸上露出纯真的笑，我看见学生们吟诵着他们的先人流传的诗句：稻米流脂粟米白……

是了，我叫水稻，我的果实，叫大米。

但我还看见很多挨饿的人。于是我希望人类科研人员带我走过沙漠，走过盐碱地。我要征服世上的荒芜——我只是想向上走！

我终于明了了我生长的价值。我要义无反顾地向上走，一直长到树一样高，做粒好种子！

收水稻作文 篇8

随着科学的发展，就像袁隆平爷爷培育出的杂交水稻大大提高了水稻的产量。袁隆平总结了6年来的经验教训，并根据自己观察到的不育现象，认识到必须跳出栽培稻的小圈子，重新选用亲本材料，提出利用“远缘的野生稻与栽培稻杂交”的新设想。

在这一思想指导下，袁隆平带领助手李必湖在海南岛的普通野生稻群落中，发现一株雄花败育株，并用广场矮、京引66等品种测交，发现其对野败不育株有保持能力，这就为培育水稻不育系和随后的“三系打开了突破口，给杂交稻研究带来了新的转机。在研究水稻的十多个春秋里，袁隆平经历了一次又一次的失败，熬过了一次又一次的挫折，经受了一次又一次的打击。“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果，还好，虽然那些水稻坏了，可是袁隆平的助手事先藏了几株雄性水稻。

袁隆平有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成；二是让杂交稻走向世界。这是袁隆平的心声，一种博大的爱。为了实现这个心愿，他从成绩与荣誉两个“包袱”中解脱出来，超然于名利之外，对于众多的头衔和兼职，能辞去的坚决辞去，能不参加的会议一般不参加，梦魂萦绕的只有杂交稻。他希望杂交水稻的研究成果不但能增强我们国家自己解决吃饭问题的能力，同时也为解决人类仍然面临的饥饿问题做出更大的贡献。

因此，袁隆平把帮助其他国家发展杂交稻当作为人类谋幸福的崇高事业。他还受聘担任了联合国粮农组织的首席顾问。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”袁隆平说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉”满载着袁隆平的梦想与希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹.

收水稻作文 篇9

稻香万里，四溢余香，在这片名为中国的土地上，永不弥散。默默无闻，一生奉献，您的身影也永远映在蓝天之下的稻田之中。穿梭在田间的垄亩，60年汗水灌出一片金色的沃土，91岁高龄缔造出一派绿色的希望。袁隆平就是一位这样的耕耘者。

袁隆平老爷爷的一生，是勤劳的一生，是奋斗的一生。他出生的那个年代，民不聊生，大饥荒阴霾笼罩在中华大地上饿殍遍地的凄惨景象，深深刺痛了袁隆平老爷爷的心。当时的他还是一位教师，萌生了一个念头：培养人工杂交水稻。他暗下决心，要让每一个中国人都能吃饱饭。很多科学家都不相信杂交水稻能够成功，袁隆平老爷爷顶着舆论的压力，历经xx后，终于成功研究出杂交水稻的新品种。他用一粒种子改变了中国，改变了世界。

我对于袁隆平爷爷得印象，只限于图片和视频中。但是那几张照片我却印象深刻。田野中，他无声地拿着一个本子在记录什么，他身着朴素的衣服，一副近似于老农民的面孔，饱经风霜，他弯着腰，耕作着，种下的是种子，长出的却是未来的希望。

突然想起之前网上的一些流言蜚语，当初一些网友就因为袁隆平爷爷摸了一下豪车，便在网上发表侮辱性言论。现在我就想问问你们，你们还有良心吗?他是一个拯救了无数人的英雄啊!他将自己毕生的心血都放在了研究杂交水稻的事业上。他一辈子都努力在这条路上奔跑着，因为路的尽头种着他的梦想。

《奶奶的星星》中说：人死了，便会化成天上一颗星星，黑活着的人照个亮。想必xx年5月22日夜晚，银河间又会多出一颗明亮闪耀的星星。看着中国这一片片她一手创造的稻田，落下泪水，化成雨水，滋润万物，滋润他亲手埋下的希望。

当您再次俯视大地请您放心!禾下乘凉梦杂交水稻覆盖全球的梦，在未来我们会替你实现!

收水稻作文 篇10

知了在树上欢快地歌唱，好像在说：夏天到了，水稻丰收啦！一阵微风吹来，田野里金灿灿的水稻高兴得笑弯了腰，仿佛在跟农民伯伯点头报喜。

一大早，姑婆和姑丈就迫不及待地去田里收水稻了，他们看到果实累累的稻田，脸上乐开了花。一辆巨大的收割机轰隆、轰隆地行驶在稻田里，不一会儿，稻谷就都被它吞进了肚子里。姑婆和姑丈立马用麻袋去装稻谷，然后用拖拉机把它们运到操场上去。

我和公公吃完早餐赶紧去帮忙晒稻谷，我们先把绑麻袋的绳子解开，然后把稻谷倒在地上，为了便于晾晒，再用工具把它们推开成薄薄的一层。远远看去，大片的稻谷就像一片金黄的地毯。不一会儿我们就累得满头大汗，衣服都湿透了，这让我情不自禁地想起了唐代诗人李绅所写的那句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

经过这次劳动，我学会了珍惜粮食，也明白了辛勤付出才会有收获，我要更加努力学习，长大以后成为国家的栋梁！

收水稻作文 篇11

做一株幸福的水稻作文

乡下，黄昏时分，太阳失去了白日的余威，随着归巢鸟儿的翅膀躲到西山下去了，日子长了许多，离天黑还有一段时间，凉风习习，正好独自一个人到田野里去走走。

田野里，映入眼帘的是大片大片的绿色，这里是水稻的天下，绿色的世界，已经成活的秧苗在微风中扭着腰肢，一排排，一行行，整整齐齐，在我面前铺展开来，向远处荡漾、延伸，直到我目力不及的远方。稻田间隙的水里映出了蓝蓝的天，棉花团似的云。

不一会儿，夕阳染红了天边的云霞，染了绿的青翠，成为奇异的混合色，一半是红，一半是绿，如同一幅色彩缤纷的风景油画。

我行走在这幅油画里，脚下是松软的田埂，两边的秧苗列队而立，等待着我的检阅。那首老歌《走在乡间的小路上》蓦然间在耳畔响起：走在乡间的小路上，暮归的老牛与我相伴……

我真想像儿时一样，两手提着鞋子，卷起裤脚，露出膝盖，赤脚走在松软潮湿的田埂上，任由嫩绿的小草吻着我的脚底，那久违痒酥酥的`滋味一时涌上心头，何等的惬意！那开着的野花也来凑热闹，似乎也要为这美丽的田野点缀上一点点细碎的黄色。

燕子们在不远处的电线上呢喃着，站成五线谱似的，像不规则的音符。麻雀呢，趁着凉风在树叶里叽叽喳喳闹个不停。

在田埂的尽头蹲下来，贴近秧苗，真想听听水稻拔节长高的歌唱。在离家工作前的时候，明月当空的晚上，常随父亲穿梭在田埂上，一只手拿着手电筒，一只手拉着绳子的一头，父子俩一人在上埂，一人在下埂，随着绳子在秧苗上拖过，吓得正在啃秧苗的老鼠逃之夭夭，弄得田里的水哗哗作响。那时的稻田里，在水稻孕穗时节，几乎没有麻雀，白天不用防麻雀来啄稻穗，却要防老鼠在晚上来咬稻苗。现在呢，白天防止麻雀偷食，晚上要防老鼠，一点都不省心。如今父亲老了，对于自家这块种了近二十年的土地，有了感情，对驱赶老鼠的事依然乐此不疲，看到秧苗一天天长高，脸上总有抑制不住地笑。

这样想着，所有与水稻有关的往事都扑面而来。曾经，我与水稻是多么的亲近；如今，虽然在生活中远离了稻田，但那种对水稻的亲近感却不曾减少半分。因为，水稻已生长在了我的生命里，今生今世与我息息相关。

想起诗人海子的那首诗：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜。何必从明天开始呢，现在就做个幸福的人，现在就做一株幸福的水稻，多好啊！

收水稻作文 篇12

袁隆平，平头小脸，其貌不扬，土里土气。你想不到他是中国杂交水稻之父。而正是这个显得有些平凡和土气的老头，以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹--目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获的稻谷60%源自他培育的杂交水稻种子。

是怎样的力量把一个人的命运紧紧联系并且积极影响着16亿人的命运呢?又是一种怎样的力量促使着袁隆平年轻时违背母亲的意愿作出自己的人生选择?又是一种什么样的力量促使他执着于杂交水稻的研究而最终走向成功的呢?

知识+汗水+机遇+灵感=成功是他一生的缩写

机遇只偏爱有准备的头脑。从一棵天然杂交稻开始，袁隆平开创了水稻育种的新历史。作为杂交水稻之父，他是中国的英雄，也是有着世界性贡献的杰出科学家，他获得的一系列国际奖励可资证明。若回答下个世纪谁来养活中国人?没有哪位科学家比袁隆平更有资格回答了。

关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他成功的秘诀时，他以知识+汗水+灵感+机遇作了精辟的回答，并且还讲了一个故事。

从1953年到1966年，我在农校一边教课，一边做育种研究，每年都去农田选种。从野外选出表现优异的植株，找回种子播种，看它第二年的表现，这样来筛选具有稳定遗传优异性状的品种，这称为系统选育法，是常用的一种方法。1962年，我在一块田里发现一株稻鹤立鸡群，穗特别大，而且结实饱满、整齐一致，我是有心人，没有放过它。第二年我把它种下去，辛苦培育，满怀希望有好的收获，不料大失所望，再长出来的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。这时候一般人感到失败就放弃了，我坐在田埂上想为什么失败了呢，我想到第一年选出的是一棵天然杂交种，不是纯种，因此第二年遗传性状出现分离，而如果按照那棵原始株杂交种的产量来计算，亩产能达到1200斤，这在60年代是非常了不起的--我突发灵感，既然水稻有杂交优势，我为什么非要选育纯种呢?从此我致力于杂交水稻育种。

谁能够想象到，一个关系着16亿中国人吃饭问题的伟大的探索与成功，就这样由袁隆平的一个意念而开始并最终诞生了。

为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是为了那梦寐以求的杂交水稻。在研究的初期阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在1964年到1965年连续两年的酷暑季节顶着烈日大海捞针般地寻觅在安江农校实习农场和附近生产队的稻田里，在前后共检查了4个常规水稻品种的14000多个稻穗后，终于找到了6株雄性不育的植株。

身体的劳累还在其次，学术界权威的质疑与反对，使袁隆平承受着巨大的舆论压力。当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，经过长期的自然选择和人工选择，许多不良的因子已经被淘汰，积累下来的多是优良的因子，所以自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说研究杂交水稻是对遗传学的无知。然而无论是科学道路上的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，所有的磨难都无法动摇袁隆平执着的梦想。他坚信实践才是真正的权威，火热的生命加上知识的力量能够改变一切。

1966年，经过两个春秋的艰苦试验，对水稻雄性不育株有了较多的感性认识后，袁隆平把获得的科学数据进行理性的分析整理，撰写出首篇重要论文《水稻的雄性不孕性》在中国科学院出版的权威杂志《科学通讯》第4期发表。这篇论文的发表，标志着在国内开了杂交水稻研究的先河，这不仅是一个普通意义上的水稻育种课题的启动，而且开创了一个划时代的崭新的研究领域。在随后的30多年间，他在杂交水稻这个领域始终保持着世界领先地位，他的研究成果一个接一个，他创造的杂交水稻神话一个接一个。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于解决了3500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。

袁隆平用知识在中国古老的土地上，圆了华厦民族几千年都在渴盼的梦想，写下了一个震惊世界的神话。

收水稻作文 篇13

我的家乡在济宁鱼台，位于微山湖岸边。这是一个著名的鱼米之乡，美丽的水和土壤，鱼虾成群，美丽的风景和愉快的风景。我最喜欢的是鱼台的米饭。

鱼台县种植水稻历史悠久。当你来到你的家乡，你可以看到你面前一望无际的稻田。春天，农夫的叔叔把种子浸泡在地里，开始发芽。大约过了十天，他把种子撒在地里，开始发芽。慢慢地，秧苗从土里钻了出来，它向四周看去，好像它正和某个人躲在一起。幼苗是绿色的，像绿色的毯子。

夏天，幼苗逐渐长高，微风吹来，幼苗长得更壮。这时，农民开始插秧。农民的叔叔们先把水浇到地里，然后把幼苗放入地里，然后施肥、灌溉、施药。慢慢等待米饭成熟。

秋天到了，米由绿变金。黄澄澄的米饭满地都是金子。沉甸甸的稻穗压弯了电线杆，秋枫一吹，稻香飘得到处都是。人们正忙着收割水稻。大米收割去壳，就成了有名的鱼台米。

我喜欢鱼台饭，鱼台饭造就了家乡的`人。我喜欢鱼台米饭，又甜又好吃，营养丰富。如果你来我的家乡，我的祖父母会给你美味的米饭。

收水稻作文 篇14

水稻是我们主要的粮食作物之一，水稻也是解决我们温饱问题的主要粮食之一，他的种植面积越来越大。另外随着最近几年土地不断的流转，出现了很多种植专业合作社、种粮大户，但是由于种植技术的缺乏导致了农民朋友收益差别比较大，也就是有人种植水稻挣钱、有人种植水稻亏本。通过多处与农民朋友交流，总结出水稻高产栽培技术，希望能帮助您！

第一，精耕细作

对于水稻来说，种植模式很多，但是一般情况是移栽和直播两种，那么无论对于移栽田还是直播田，基本都是空闲田和麦茬轮作直播、移栽，对于这些田块首先我们要做好播种前进行灭茬除草；对于空闲田来说需要提前20天以上进行整田，这样灭茬时候一般选择草甘膦+草铵膦+精稳杀得，把杂草和杂稻一起防除。如果灭茬做不好，后期化学除草压力比较大，其次考虑闲茬直播需要上水泡田，泡田后用大马力拖拉进行1-2次旋耕，旋耕后耙平后，一般每隔2.5米-3.5米开沟便于施肥、打药、透风透光减轻病害发生，田整平后无论直播还是移栽这样有利于后期的封闭除草，那么如果是麦茬直播或者移栽，需要先用大马力旋耕机深旋耕2-3次把秸秆深旋耕打碎，然后上水后把漂浮秸秆排除田外，避免水稻硫化氢气体中毒，导致水稻生长不良！

第二，精选良种

水稻高产的前提我们要因地制宜的选择好适合的种子。由于水稻属于杂交繁育，我们要根据当地的病害发生情况，选择相对来说抗病、抗旱、抗倒伏、分蘖能力、穗型、株型的品种，同时我们要根据自己的种植水平来选择品种特性，同时尽量选择大厂正规种子公司生产，例如：隆平系列、荃银系列、丰乐系列等等，例如：适中江淮地区一般选择“旱优73” 、“两优234”、“新两优1671”等国审旱稻品种。机插秧一般在5月10日左右，最迟6月15日要移栽完毕，直播水稻一般在5月20日左右，最迟5月底要播完，同时我们购买的要注意包装好的种子的干净度、籽粒饱满度、是否发霉等，都需要打开查看，同时索要购买发票，以免出现问题维权，一般：种子的质量都应该达到这样的要求，也就是发芽率不低于85%，纯度不低于99%，净度不低于98%，含水率籼稻不超过13%、粳稻不超过14.5%。

第三，精准施肥

目前针对水稻种植的施肥多数农民朋友都是采用复合肥“一炮轰”，同时对于肥料含量的选择、厂家、品牌选择都不同，农民朋友最关注的就是化肥的价格问题，同时也忽略了水稻是禾本科作物对锌肥的需求量比较大，没有注意中微量元素的施入来提高玉米的抗性和产量。对于水稻最合理的施肥：不要偏施氮肥、多施磷肥、钾肥、有机肥、中微量元素肥，另外采取阶段式施肥方式，对于空闲田直播稻一般情况底肥可以使用15%复合肥60-80斤做为底肥，如果秸秆比较多增加8-10斤尿素，分蘖至拔节期追肥尿素15-20斤+中微量元素肥，孕穗肥追施复合肥15-20斤，同时注意增加中微量元素促进水稻生长减轻病害发生！

第四，精确除草

1、封闭除草：

随着杂草抗性越来越大，杂草防除越来越难，水稻封闭除草是解决抗性杂草最节本增效的方式，那么对于水直播田块、机插秧封闭除草田块一定要整平，无秸秆、杂草覆盖，不要出现高洼不平的田块，否则高的地方封闭除草效果不好、洼的地方药害严重，另外对于旱直播田块封闭除草一定要做到田平、土细。所以不同种植模式的封闭除草要点不同，选择的药剂也有说不同，主要有以下：

旱直播田块

对于水稻旱直播封闭田块来说，丁草胺不建议农民朋友使用，由于旱直播后墒情不好的时候需要回水，如果保水时间长且水深了影响水稻根系生长。那么整体二甲戊灵使用效果不错，但是随着二甲戊灵的使用时间比较长，有些草也产生相应的抗性，我们在进行封闭时候一定要进行复配使用效果好或者增加二甲戊灵20%的亩用量：二甲戊灵+丁草胺、仲丁灵+丁草胺，对于阔叶杂草封闭加入吡嘧磺隆即可，但是这样复配施药前一定要盖籽，施药后不能有大雨、积水！

水直播、移栽田

对于水稻水直播来说，一般不建议农民朋友选择药剂耙田撒施，建议农民朋友第一次封闭选择含有丙草胺+安全剂或者安全性比较好的丙草胺+苄嘧磺隆的药剂进行常规封闭，这个时候只要田间水层管理好，杂草发生比较少，另外等到水稻25-30天进行一次常规的化学除草，除草后需要施肥的同时选德国拜耳（丁草胺+丙炔草酮+氟酮磺草胺拌肥撒施），施药方便、封杀结合更彻底！施药后保水5-7天，水不能淹没秧心！

对于移栽田块封闭方式有2种：第一种是整田根耙下田、第二种移栽后5-7天撒施封闭；对于整田跟耙一起下田我们可以选择撒施丙草胺+苄嘧磺隆或者丁草胺+苄嘧磺隆，也可以选择丁草胺+丙炔草酮。那么移栽后5-7天水稻完全活棵以后，一般选择一些常规含有苯噻酰胺、丙草胺之类的常规药剂或者泡腾颗粒撒施。如果杂草抗性比较大的地方可以选择含有丁草胺+丙炔草酮的药剂，那么如果杂草已经出苗，我们要做好封杀结合可以选择丁草胺+丙炔草酮+氟酮磺草胺拌肥撒施，封杀结合更彻底！也不需要使用喷雾器施药，更简单高效！切记施药后保水5-7天，水不能淹没秧心！

2、茎叶除草：

随着杂草发生越来越严重，除草成本越来越高，水稻封闭除草是最有效的除草手段，但是水稻封闭除草剂不能做一次性完全除草，只是最大限度的降低杂草基数和叶龄，后期就需要对不同田块不同种类田块的杂草进行补治，这样极大的降低了除草难度和除草成本，同时对水稻的伤害降到最低。我们茎叶除草做为补防，要针对不同田块的不同杂草选用相应的除草剂进行复配！

禾本科杂草为主的茎叶处理

以常规稗草、千金发生的田块可以选择：五氟磺草胺+氰氟草酯、恶唑酰草胺+氰氟草酯以抗性稗草、千金子发生的田块可以选择：全打型氰氟草酯以常规马唐、稗草、千金发生的田块可以选择：恶唑酰草胺+氰氟草酯

阔叶草和莎草为主的茎叶处理

以鸭舌草、水竹叶、丁香蓼发生的田块选择：二甲.灭草松或者氯氟吡氧乙酸+二甲四氯以三棱草、香附子、异性莎草发生的田块：二甲.唑草酮+吡嘧磺隆或者灭草松+吡嘧磺隆、乙氧磺隆

水稻杂草补防策略

(1) 水稻田反弹及遗留的禾本科杂草（抗性青稗、抗性马唐、抗性千金子）

解决方案一：抗性青稗 10%双草醚40-50ml+50%二氯50g+派米瑞15ml(粳糯稻）

解决方案二：抗性马唐 使用恶唑酰草胺之类药剂，例如：秋跃100-150ml+10%氰氟..精恶15-20ml+派米瑞15ml

解决方案三：抗性变异千金 使用秋跃100-150ml+6.9%威霸10-15ml或者36%异恶草松20-30ml(尝试使用）

解决方案四：针对抗性的青稗、马唐，可以尝试敌稗+异噁草松（请在专家指导下施药）

第五，精防病虫

1、真菌病害：（稻瘟病、纹枯病、稻曲病）

纹枯病：水稻纹枯病一般在分蘖后期到抽穗期发病最多，最开始，上一年残存的水稻纹枯病菌开始萌发，侵染水稻基部。在分蘖期即可发生，如果偏施氮肥、田间郁闭则会加重发病，由于这一段时间不间断的降雨，入伏以后温度会持续升高，最终高温高湿会导致水稻纹枯病的重发，一旦发病再治疗就很麻烦了，所以要提前预防。

药剂选择：噻呋酰胺、（满穗）、氟环唑（欧博 欧得）、道立锋、穗满多、禾技

稻瘟病：另外这个时候我们要稻瘟病可在水稻整个生育期造成危害，我们目前出现的情况主要是稻叶瘟；叶瘟发生时：病斑边缘褐色带有淡黄色，病斑不规则叶背有灰色霉层；我们防治遵循“重在预防，早抓叶瘟，狠治穗瘟”的原则。一般平均相对湿度90%以上时有利于病害发生，特别向今天早晨雾多雾重或时晴时雨，雨日多，阴雨连绵等湿度大的天气，稻瘟病都会重发。

药剂选择：提前预防可以使用75%三环唑、如果发生了可以选择40%稻瘟灵（丰派、富士一号）

稻曲病：水稻一旦稻曲病防治不好，我们水稻的品质会下降、卖相不好，同时价格比较低，千粒重下降，也就是说不压秤！

那么目前的孕穗抽穗期（26~28度）遇到雨或者早上雾气大病害加重，同时品种也有差异，尤其抽穗时间长、大穗型易感病；稻曲病预防效果大于治疗！（水稻剑叶抽出至叶枕平）；第一次全田三分之一以上主茎秆最后一片叶子全部抽出，即俗称“打大肚苞，也就是能看到裂苞时期”时用药（约距出穗时间5~7天左右），第二次齐穗期需要补防一次）；

防治药剂：（药剂选择：一类以戊唑醇为主的单剂和复配制剂：安万思、富力库，复配制剂：禾技（75%戊唑*嘧菌酯）、穗满多、爱可（20%戊唑*烯肟菌胺）、拿敌稳（75%戊唑.肟菌酯）；已经发生田块可以使用铜高尚选择天气晴天兑足水量均匀喷雾，让菌丝收缩掉落！

2、细菌病害：

细菌性条斑病：

从我最近几年一直在田间查看，每年的细菌性病害比往年发生的偏早些，有可能是品种或者偏施氮肥导致。细菌性条斑病又称细条病、红叶病，主要为害叶片。该病在高温高湿条件下发生快，暴风雨造成叶片之间的摩擦产生伤口，易于细菌侵害，加上水的流动，容易造成流行，扩大发病面积。病斑初为暗绿色水浸状小斑，很快在叶脉间扩展为暗绿至黄褐色的细条斑，病斑上常溢出大量串珠状黄色菌脓，干后呈胶状小粒，对光看可见许多半透明条斑。

1、取下病叶，对着阳光查看，可以看到半透明的小条斑

2、早晨查看病叶，上面往往会看到一串细小黄色露珠，这是病斑上流出的菌脓，干后不易脱落、稻株的抗性弱。

细菌性基腐病

主要危害水稻根节部和茎基部，一般在水稻分蘖期开始发生，病株先在近土表茎基部叶鞘上产生水渍状椭圆病斑，严重的病株心叶青卷，随后枯黄，酷似螟虫危害造成枯心苗。拔节期发病，叶片自下而上变黄，根节变色伴有恶臭，根节变色有短而少的侧生根。其独特症状是病株根节变为褐色或深褐色腐烂，极易拔断，并有一股难闻的恶臭味。

药剂推荐：5%噻霉酮，27.17%铜高尚，噻唑锌之类药剂

注意：水稻的细菌性基腐病的独特症状是病株根节变为褐色或深褐色腐烂， 该病与螟害株（螟虫危害）的明显区别是：螟害株不易拔起，断口不整齐，并有明显的蛀 入孔、虫粪，有时还有幼虫；而水稻细菌性基腐病容易拔起，断口较整齐，用鼻 闻有腥臭味

3、两迁害虫：（稻纵卷叶螟、稻飞虱）

1、决定水稻产量的虫害—稻纵

我们知道稻纵卷叶螟的特性趋嫩性，由于现在水稻最后三片功能叶已经抽出，这时候稻纵卷叶螟基本在这地方产卵孵化，一旦这时候防治不好水稻将会减产！那么今年由于水稻生育期比较乱，同时高温推迟了五（3）代稻纵的发生量，可能会导致世代重叠，尤其这次台风过后，也就是有农民朋友咨询我，为什么我打药没有几天，田间又出现稻纵卷叶螟了？近期稻纵卷叶螟可能会大量发生；我们要多下田观察！发现后及时防治！

（建议大家选择速效+持效+内吸-四氯虫酰胺+甲维盐，不建议大家选择单剂的氯虫苯甲酰胺）

2、影响水稻倒伏的虫害—稻飞虱

稻飞虱主要在水稻茎基部，主要吸食茎基部汁液；那么针对稻飞虱，小虫子大危害，严重时一夜之间可以导致水稻严重倒伏，防治稻飞虱时候选择早上有露水时候防治，同时田间有潜水层防治效果好，稻飞虱属于迁飞性，这个时候水稻翅膀上有露水不容易逃跑更好施药；施药后中毒掉落水中，不过这个时候要加入有机硅或者植物油助剂（杰效利、派米瑞（烯啶系列复配制剂；非常火、扫飞、极锐；）

3、本地害虫：（二化螟、三化螟）

二化螟、三化螟是本地虫源，一代主要为害早稻；二代主要为害迟熟早稻和中、晚稻，三代为害一季晚稻及双季晚稻，随着秸秆禁烧和耕作制度的不断变化有利于螟虫种群的不断积累严重发生，发生为害程度一直维持在较高较快趋势。以前我们说防治二化螟应采用“挑治一代，狠治二代，巧治三代”的策略，也没有错，我觉得应该压前控后、狠治一代、重治二代、挑治三代！掌握“准、狠、对”的原则。

“准”：根据植保站病虫情报，适时用药。一般在低龄阶段即盛孵期至1、2龄幼虫盛发高峰期施药或者见蛾施药都可以；

“狠”就是抓住重点，用足药量对足水量同时加入有机硅助剂，要狠治第二代，降低二代残留虫量；

“对”是在选准对口药剂（四氯虫酰胺、氯虫苯甲酰胺）

第六，精防倒伏

1、品种选择，合理密植

选用茎秆粗壮、株型较矮、抗倒性强的水稻品种。合理密植，种植密度过大，倒伏机会也多，尤其是直播稻田，更要把握好播种量和田间分蘖苗数。

2、做好水肥管理，预防病虫害

合理施肥，多施磷、钾肥，生物菌肥，施用硅肥），及中微量元素增强水稻抗倒性。氮肥不宜施用过多、过晚，以免倒伏。及时开沟排水晒田，深泥田、烂泥田多晒、早晒、重晒，晒至脚踩不陷泥、田间开裂为度。浅沙田则勤晒、轻晒、多次搁水。抓好病虫害的综合防治（纹枯病、稻飞虱），尤其纹枯病的防治，同时好的药剂也可缓解倒伏，一般甲氧基丙烯酸酯类杀菌剂可以更好的调节作物生长！

3、加强水稻生长关键期药剂处理

做好生长调控，主要是缩短茎节间长度，使水稻重心降低，茎秆健壮，根系发达，提高抗倒性。我们可以选择正规促根抗倒的药剂喷施或者撒施！

4、遇不良天气及时处理

暴雨来临前后，要开沟排水，使田泥不发软，并常观察动态。一旦有倒伏，可以人为扶起来，2~3蔸一丛并用稻草拦腰扎稳，如果是断倒伏没有办法缓解！

水稻的萌发播种过程中应该避免什么环境的影响，需要的条件是什么？水稻种子催芽有何特别之处？水稻种子浸种催芽需留意什么地方？稻种浸种催芽有什么技术要求？以下是我的简单总结，供网友们参见。

一、水稻晒种

晒种是浸种前的重要环节，晒种可以利用太阳的紫外线射杀死附在稻种皮层表面的病菌，甚至能促进稻种酶的活性，速率的加深胚芽的活力，提高稻种的发芽率。晒种的时间不宜过长，晴天3-5天便可，薄薄的晒在泥地上，如若温度太高，不宜直接与地面接触。晒时要频繁翻动，使种子的干燥度达到一致，更能防止谷壳裂开。

二、水稻选种

选种是浸种前不能缺少的重要工作，可以采纳风选和水选来进行筛选。风选就是用专门筛谷的专用风车，筛去谷子的空壳，稻谷的枝叶，再用篓子过筛，筛出破碎细小的谷粒。水选就是用黄泥水和盐水按照一定的密度进行水选，选完稻种后，再用清水洗干净，如果是杂交稻，可用清水直接选种，把漂浮在水面的空谷捞出，选择饱满的稻种，因为没有纯稻种饱和度的高。

三、水稻浸种的水分

为什么要浸种？浸种的目的是让水稻种子能快速的吸收水分，满足水稻稻种发芽的水分，水稻的种子如果需要发芽，一定要有足够的含水量让它能够吸收，能让稻种发芽完整重要的是，稻种适宜的水分要达到足够的吸水时间，种子正常发芽的含水量至少要达到40%，如果水温达到10℃时，吸水时间需要将近100个小时。达到30℃时，大约需要30个小时。刚刚好的水温决定了时间的长短，在合适的温度下，种子吸收水分的时间便越长。

四、稻种的温度

水稻是喜温的农作物，水的温度对稻种发芽吸水开始就有影响，水的温度如果太低，就算稻种吸收了足够多的水分，氧气也足够，也很难发芽。发芽能接受的最低温度是10℃，在这种情况下发芽周期变长，很容易感染病菌，长期下来就会导致秧苗烂掉，出现死苗。最合适稻种发芽的健康温度是28~32C°，当然不同品种的稻种之间，发芽对水分的温度还是略有不同。

水稻秧苗在生长的过程中有什么需要注意的？

水稻育秧时对于环境有什么地方需要注意？水稻秧苗生长期对于温度有什么要求？培养水稻秧苗需留意哪些问题？下列小编作简单讲解，供网友们参见。

一、水稻秧苗温度建议

在恒温的情况下，粳稻出苗温度最低不能再低于12℃。但是在这种温度下，出苗的机率非常低，因此出苗也很慢，最少也要将近一个月才可以出苗。水稻秧苗的根系可以生长的正常温度是15℃以上，这个温度下秧苗生出会比较顺利，水稻出秧苗的时间长短，和温度有非常大的关系。所以最为合适抛秧的合适温度的温度标准也是16℃~18℃期间，因为刚抛秧裁种的时候，秧苗的根部还未深入土地，只有在温度较高的情况下迅速生长出新根，立起新苗，快速成长。

二、水稻秧苗空气建议

水稻秧苗要想能够茁壮成长，足够的氧气于秧田里必不可少。通常情况下氧的含量量不可低于21%，秧田水中氧的含量最少也不能低于0.3%。水稻秧苗如果在秧田淹水又缺氧的情况下成长，不单止根茎没有办法长好，苗也无法长得壮实。水稻秧苗要三叶期之后，根部的通气组织才能形成，才能通过苗叶在地上得到氧气，增强适应土壤缺氧环境的生存能力。

三、水稻秧苗水分建议

水稻秧苗的成长对水分上的需要，会根据秧苗的逐渐生长而越来越多，不同生长期对水分的需要也不相同，发芽和出苗的需要，种植秧苗的田地所要满足的含水量，起码不能低于40%。而且在秧苗的第三叶长出之前是不需要过多水分的，秧田中的所需的水分，土壤中的含水量差不多70%就足够，水分如果过多，缺乏空气，根茎扎不进土壤底部。三叶期之后，气候温度升高以后，苗叶的面积变大，如果没有足够的水分维持，幼苗的生长速度就会受到影响。

四、水稻秧苗光照建议

光照对于水稻秧苗的茁壮成长也很重要，虽然可以通过秧苗播种的密度来调整秧苗对光的需求，但光照的照射情况还是选择秧田的首要条件，整片秧田都能收到阳光的照射视为最佳。

谢谢邀请！

我们这里买大米从来不在乎水稻的种值细节，因为我们这里主要种玉米杂粮糸列，没有水田作业，也不懂怎样种水稻。

收水稻作文 篇15

大家是否想过我们吃的大米和未加工的稻谷谁先发芽？我想当然是大米喽！为了满足的我好奇心，我打算泡泡稻谷和大米。

我拿出材料，装满水，然后放到阳光充裕的地方，静静地等待着。起先它们没有什么动静，过了一天，我发现大米发胖发软，像似一个刚出生的、又白又胖的婴儿，贪婪地吸吮着奶水；而稻谷也不落后，从头脱下华丽的金色礼服，探出那嫩嫩的脸蛋。

第二天下午一放学我就直奔阳台去给两个“小宝宝”换水，几乎每粒稻谷上都有一丝不到一厘米的发丝。发丝呈现米黄色，无一杂乱。可大米呢？它呀，今天象个千金大小姐，除了睡觉就是躺在沙发看电视，连动都懒得动。我伸手玩弄着稻谷的发丝，轻轻一扯，它们竞纹丝不动。“呦，你们可真坚固，本以为只需动一根小指头，你们就五马分尸了呢！”我不禁赞叹起小稻谷来。

不久，在发丝下面长着一节短短小小的绿芽子，它很柔弱，轻轻地依在发丝下边。我的'脑中不禁生出的一个疑问，这小绿根是什么呢？我怀着一肚子的问题去问奶奶，真是一问才恍然大悟，原来小绿根是稻谷的叶子，它刚长出来的时候像极了根。

原来我人所吃的大米已经没有了生命，它如何也不会发芽。而水稻每天都有新鲜的空气，有水，它们的生命没有结束，自然而然就能继续生根长叶。

收水稻作文 篇16

作为南方人，我们每日三餐都会接触到的米饭，也就是所谓的稻米，而稻米又是由水稻做出来的，作为我们这些南方人，每日都要吃稻米，更应该去多多了解稻谷。而稻米也是我们中国重要的粮食之一。我们一日不吃米饭，就会觉得很难受，这是因为我们长期习惯了吃稻米。在春天来临时，爸爸妈妈还有我，还在老家待着。那个时候，爸爸说:“春天到了！”

然后，奶奶便会说:“是时候该插秧了！”对于我来说，插秧是一件极其让为激动又好奇的事情，我从来未插秧过，插秧要怎样做才好呢？于是，我常常盼着春天快点来，我想试试种水稻是怎么样的感觉。之后，我曾经问过爸爸，妈妈，爷爷和奶奶，但是都没有起初的了解到，插秧到底是怎么插的。爷爷告诉我，想知道就等春天的时候，和他们一起去插秧。

充满好奇心的我一口就答应了下来。当然，我也是做好了全身的准备，要用心的投入到种水稻的工作中，随着时间一点一点的过去。终于到了春天，那个鸟语花香，万物复苏，燕子归来的季节，对于我们来说都是无比的重要的，因为我们要种水稻，这样才有粮食吃，以后便不会饿着了。春天里，天气开始转暖，因此，有许多人都抱着一大堆的稻谷秧苗来到田地里。

田地里是一大堆的水洼，我们都脱下鞋子走进水田。爸爸拿着一捆稻苗插了起来，妈妈也是如此。爷爷卷起衣袖，奶奶整理秧苗。我拿着一捆稻苗问妈妈:“妈妈，要怎么种？”妈妈告诉我，手拿着稻苗根部，如何往土里一插便可以了。当然，除了插，还是要整齐有规律的，种水稻也不是十分容易的事情，毕竟一用力就会把稻苗给折断。

所以在种水稻的时候，都要十分的小心。爷爷告诉我，种水稻的时候，水稻的根部是不能在土里插的太深，当然也不能太浅。这种水稻是一大堆的麻烦问题，但作为充满好奇心的我，又想能顺利的完成种水稻的任务，于是我不得不认真的去种水稻。在春天里，风儿轻轻吹过我们的衣裳，种下田里的水稻，顿时也随着我们的衣服一样飘动起来，我感受到了水稻很开心。

同样，那蓝天之上的白云，轻缈的，显得十分美丽，燕子从我们的身边飞过，给我们带来春天的喜庆。在水稻田里，倒映着我们的影子，还有水稻的影子。这一个春天，是我们最快乐的春天。

收水稻作文 篇17

xx年5月22日，中华人民共和国科学院院士，共和国勋章获得者袁隆平院士逝世，享年91岁

依稀记得袁老曾经说过在一束稻下乘凉。当时有不少人他痴人说梦，现在看来只是未来的美好憧憬。

袁老爷爷生在乱荡时代，他经历过九一八事变，见证过敌人的铁蹄践踏在我国的河山，又目睹过人民连温饱都无法保障，饿死在街头。

年幼的袁老当时便立下养活中国的愿望。在外国权威人士发表的文章中，明确指出水稻杂交实验多次不成功，不少科学家或学者都认为水稻不具有杂交的特性。

元老率领团队迎难而上，多次进行实验。这期间一直忍受着社会舆论，外国报纸也对元老团队的实验没有信心相信中国团队能做到发达国家都无法做到的壮举。

然而，事实证明，他是一个天才。他成功研发出了一种新型水稻杂交水稻，产量何止增了一倍。

自那以后，他永远被人民铭记，同时获得了共和国勋章，成为了具有影响力的院士之一。相信不久以后的将来，杂交水稻会越来越先进，长得像树一样高大，禾下乘凉梦不再是设想。

只可惜他已离我们而去，再也看不到有那一天了

作为共和国的新一代，中华人民共和国的新血液，我们一定要铭记袁老的教诲，为人民，为国家而砥砺前行。

袁隆平爷爷，一路走好！

收水稻作文 篇18

捡拾那株水稻，承记他的荣耀。

每次说起他，总觉心中的赞美犹如山洪将泄一般控制不住，可话到嘴边，却只是一句他很了不起!

记得第一次听到他的名字，是父母的谆谆教诲。你不应该挑食浪费，这些米都来之不易。他们都是一位伟大的科学家爷爷辛苦研发出来的时候的，他就是杂交水稻之父袁隆平爷爷!

你吃的可是他家的米，怎么能浪费呢?

我听着，原本心中还有些抵抗，可后来心中的羞愧露上脸颊，低头吃完饭就跑回房。看着远方绿油油的稻田发愣：袁爷爷可真厉害!竟然能给一个国家送米!他的稻田一定长得很好，一定是一片绿色的稻浪，随风汹涌。我被风推着跑，只见稻田袁隆平爷爷，笑着看向稻子，是那样的幸福，那样骄傲。

后来长大了，我也渐渐了解这位杂交水稻之父。年轻时是一位大学教授。后来看到人们没有饭吃，饿得面黄肌瘦甚至饿死的惨态，心中激起万丈波澜，决心着手水稻改良研究。功夫不负有心人，偶然在荒滩里发现的一株野生水稻，移栽到水田里，观察了数月，收获宝贵的几十颗种子，终于开始杂交育种种植。无数失败，无数挫折，无数次的没有尽头的实验，都没能抹掉这位先生的初心。他的执着与坚韧犹如被冰火相交磨砺，锻造成钢。在三四年时间之后，他握着亲手种出第一株杂交水稻，喜极而泣。于是种植下一茬，再下一茬。水稻产量一年年增加，他高兴，要吃饭的百姓得到救星了!但他仍要继续种植，要让所有人都能吃上香喷喷的白米饭，吃饱白米饭，再也不怕饥荒!

我看过他的纪录片，一个半小时长，却让我这个自认为心理毛糙没有耐心的人来来回回看了五遍。我梦中的稻田正在长着，不再是一小片草绿，而是黄绿错综，一望无垠。那位农民坐在田坎边，呢喃着稻子要熟了。[大学生范文网 dxc563.com]

他已然成为我心中的一棵大树，我爱他与他的稻田，敬他尊他。他已是一位七旬老人，典型的农民伯伯，却时常能在新闻上见到他。一段时间，人民日报报道，袁老衣着朴素走进超市的米区，看着米价，欣然笑着，抓着那些晶莹珠玉，一脸慈祥。在那个清晨，我看着那条新闻，只觉喉咙突然干涩，心中有什么被填得满满的，恨不得把这条新闻给每一个认识的人看，我想这是骄傲是幸福，是被一个老人关心到的大幸福，我想炫耀这幸福。

可在五月中旬，人民日报有一条新闻，杂交水稻之父袁隆平因病去世。我把自己关在房里，沉默着，只有手机屏幕上那不断重复播放新闻，心中空落落的，失去了精神上的重要的东西，但我不知道那是什么。中午，妈妈喊我吃饭，就看着那碗白米饭和满桌菜肴，突然眼前一片水雾，鼻子酸胀，喉咙干渴，嘴里一点一点吃着饭，我想这饭有些难以下咽，怎么还有点生理盐水的咸味呢

那晚，我又梦见稻田了，那稻谷长得很好，黄澄澄的，那位农民却起身沿着长长的堤坝走远了。我并没有追上他，我知道追不上的啊。只是看着这金黄的稻田。好吧，我想我失去了一位关心我的爷爷。

这稻田很大，稻子长得很好，像一座座金黄的奖杯。闭上眼，稻香与空气混在一起，成了一股好闻的香气，我想这香气里，还藏着袁老的奉献精神吧。香气只凝在心间，手上只一株稻。

捡拾一株水稻，永远铭记他的精神!

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收稻子作文合集

以下是活动范文吧编辑整理的“收稻子作文”类希望对你有所帮助，强烈建议您将此页加入收藏夹。作文是交流人类精神文明的重要方式之一，通过写作我们可以更好地与自己的内心对话。网络上有很多作文范文可供学习和参考。

收稻子作文(篇1)

他不得不回去了。这是他上大学以来母亲托人给他写的第一封信。信的内容很简单。

只是催他快回家帮着割稻子，还告诉他如果学习紧，可以迟几天回家。他重重地叹了口气，他不想回到落后的农村去，可又不能留母亲一人在家割稻子。带着无耐的复杂心情坐上了回家的火车。

一下火车，他一眼就看见了他家的那片稻田，一阵微风吹过，稻田如波涛汹涌的大海，起伏不定，那金色在阳光下显得更耀眼，更漂亮，在金灿灿的稻田里，有一个人弯着腰，似乎在吃力地割着稻子，那瘦小的身影几乎都要淹没在稻田里。

“妈！”他大喊一声，一下冲进了稻田。“哎！乖儿子小黑！你还是回来了呀！在学校不错吧！好好学习，钱你不用愁，食堂什么好吃你买什么，你别打工了，赚的钱够你花，别太节省啊！儿啊……”母亲喊着儿子的乳名，自己一个劲地说着，也不在意儿子是否回答，母亲费力地直起腰，捋了捋额前的凌乱的头发看着儿子归来了母亲的脸兴奋地胀得通红。儿啊，你要累了就先歇会儿，自己去找个草帽，一会儿就来割稻子啊！要是你爸在家呀，这几亩地一会儿就割完了！说着母亲轻轻掸了掸儿子身上的尘土。“妈！好了，我都知道了，你别说了，还割稻子吧！都什么年代了！你也太老土了吧！”说着，他指了指远处几台收割机。“用收割机不就快多了吗？像你这样割，要到哪天才能割完呀！”“收割机？我怎么不知道？”母亲依旧弯着腰，低着头，只顾拿着镰刀割稻子。“那儿，妈，你抬头看一下！”他不耐烦地指了指不远处几台收割机。不屑地嘟哝着：都什么年代了，人类都登月多少次了，妈竟然连收割机都不知道！“哪儿呀？我咋没看见？”母亲连头不抬一下，手中的镰刀飞快地飞舞着。哼！自己不想看怎么能看得见！他又小声哼了几句，也只得转身走进屋内。

他磨磨蹭蹭地在屋里溜了几圈，慢吞吞地摘下草帽，拾起镰刀，还想再多拖延点时间，最好永远别割稻才好。他重重地跺了下脚，心中暗想：我当初跳出农门，考上城里大学不是为了不再这样面朝黄土，背朝天的生活，这不是我想要的生活！我要在城里读书，然后彻彻底底变成城里人！突然，门外“轰隆隆”的声音打断了他的思绪，他飞奔家门，惊讶地发现，一台收割机正在自家的田里工作，母亲为了他，还是请了收割机。他撇撇嘴说：“妈，你想通了？不就几十块钱吗？”“几十块钱够我吃好几顿呢！”母亲擦擦头上的汗，好像还舍不管这几十块钱。是啊，这几十块钱算什么！在城里这几十块钱不够他买件衣服，不够他买双鞋子，甚至不够他吃顿饭！想到这，他突然鼻子一酸，这才突然发现母亲的衣服又肥大了许多，不是衣服大了，是人瘦了，母亲瘦削的脸庞上显着疲惫的神色，母亲看着收割机，仍然自言自语说道：“要是你爸在家呀，这几亩地一会儿就割完了……”说着，母亲一笑，那眼角的鱼尾纹就显得格外明显。

忽然，又一阵微风吹过，只微微撩起母亲的白发。

收稻子作文(篇2)

金风送爽，丹桂飘香，美好的“十·一”长假悄悄地过去了。回想假日里，最令我难忘的一件事是帮爸、妈割稻。

那天早上，我问妈妈：“妈妈，今天到田里去吗？”“今天当然去，稻子还没割完呢！”妈妈说。“我也要去。”我高兴地手舞足蹈，欢蹦乱跳。

吃过早饭，我们一家人来到田里。爸爸打稻子，妈妈割稻子。我在旁边玩，看他们是怎么做的。不一会儿，我看见爸爸、妈妈脸上都流下了汗水，心想：爸、妈都累了，我应该帮帮他们。我对妈妈说：“妈妈，您歇会儿吧！”妈妈到旁边坐着去休息了。我连忙抱着一大抱稻子，向爸爸那儿跑去。我把稻子递给了爸爸，又抱来了一大堆。爸爸说：“梦娜，你去休息吧！你也累了！”我拍拍胸脯说：“放心吧，我不累！”我又接着抱稻子，可是终于支持不住了，只好到妈妈那去休息。

妈妈望着金灿灿的稻子，笑开了花：“今年真是大丰收啊！”而我却在旁边想：早该就不来了，真累啊！可是看着妈妈又忙碌了，我想起了老师平时总教育我要帮家长做些力所能及的事，我总是说自己行的，这时候真不能让自己失望哦！于是我又急忙去帮忙。虽然天很热，但是我依然坚持到底。因为有一句话说得好：坚持就是胜利！

晚上，妈妈洗脚的时候，我看见她脚都破皮了。我很后悔也很难过：我该早点帮忙，爸、妈多辛苦啊！我要动动自己的手脚，主动地去帮忙。今后我一定要真正做个爱劳动的好孩子。

收稻子作文(篇3)

凉爽的秋天来了，果园里瓜果飘香，田野变成了金色的海洋。我的心情非常激动，因为我要去体验当农夫的感觉。

现在是机械化的年代，我以为农民都坐在办公室里,通过电脑来指挥联合收割机来割稻子、打稻子的，可是现实和想象简直相差了十万八千里——他们还是用最古老的收割方式——左手握住一把稻子，右手拿着镰刀，一刀砍下去，稻子就离开了它的根，转过身把割下的稻穗整齐的摆放好，最后再拿起稻子，放入打谷机中，用力地踩踏板……

不一会儿，就轮到我割了。我一刀割下去，奶奶把割下来的稻子整齐地放好。我割了十几棵稻子，就累得上气不接下气了。奶奶看见了，就从我的手里接过镰刀，开始帮我割。哇！奶奶割的好快啊！奶奶割了两下就有了一捆。

接着，我们开始打谷了。我慢慢地踩着踏板，现在才知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义。

农民可真辛苦！

收稻子作文(篇4)

我们到达的那天，爷爷奶奶已经把成熟的稻子收割回来了。第二天，阳光明媚，大伯招呼着我们把稻子铺在院子里。金黄的稻子铺满了一地，一眼望去，就像铺了一地的金子，在阳光的照耀下，金光闪闪，耀得人睁不开眼。

大伯用铲子不断地把稻子翻来覆去，让稻子在阳光下暴晒。我好奇地问大伯为什么要这样晒稻子。大伯直笑我是城市来的小少爷，连这点常识都不懂。原来稻子要经过暴晒后才不会发霉，这样才能储存起来。我羞愧地涨红了脸，为了不让大伯看扁我，我决定也来参加劳动。

我找来了一把小铲子，脖子上围上一块毛巾，站在大伯旁边，学着他的`样子，像模像样地抄起小铲子，翻晒起了稻子。很快，我就累得满头大汗，气喘吁吁了。大伯心疼地让我别干了，可我一心想摘掉“小少爷”的帽子，坚决不肯，只是用毛巾擦了擦汗，喝了一口水，继续埋头干了起来。时间在劳动中飞逝，很快，太阳下山了，稻子经过一天的暴晒，被我们装进了袋子，运进了粮仓。看着大人们扛着一袋袋沉重的稻子，我兴奋极了，因为这里面有我翻晒的稻子。

当天晚上，我躺在床上，累得怎么也睡不着，只觉得浑身发酸发胀，可心里却很欣慰，因为我克服了种种困难，用实际行动证明了自己并不是“城市来的小少爷”，而是一个能吃苦、爱劳动的好孩子。

收稻子作文(篇5)

十月下旬，正是稻子成熟的好时机。这不，奶奶家后面的那片稻子田，居然收割了。

一个星期天，妈妈对我说：“明明，妈妈要去捡稻子，你就呆在家里，好吗？”我嫌呆在家里无聊，由于妈妈不让我看电视，电脑也不让我玩，所以我便嚷着带我一起去。妈妈听了，着急地对我说：“那地里有好多虫子，会咬你的。”我听了立刻反驳道：“喷点防蚊液就行了。”妈妈看我那又好奇又心急的样子，只好答应了。我一听，高兴地一蹦三尺高。

我们带上一瓶矿泉水和两个袋子就出发了。来到地里，我看着无边无际的稻田，心想：“这么大的稻田，一定能轻松地捡出很多稻子来。”

开始捡了，经过我的“眼睛扫描系统”的仔细扫描，终于发现了一束稻子，刚捡起来，又发现不远处还有一束。我边检边想：“原来稻子这么好捡呀！”

时间过得飞快，转眼间一个钟头过去了。我感到腰酸背痛，便一屁股坐在了稻草堆上：“算了！不捡了！反正稻子也值不了几个钱，而且捡了又不是打出米来给人吃的，而是给鸡吃的。”妈妈看到我丧气了，走过来说：“明明，捡稻子要有耐心，你只要细心地去找，肯定能找到的。”

我听了妈妈的话，又捡了起来。后来，我不干了：“捡了半天，才捡了一小把。”可我发现妈妈袋子里的稻子已有大半袋子了，我却只捡了一小袋。我又干了起来。

我的手都快要捡麻了，可我还是不肯停歇。五点了，妈妈准备带我走了，可我就是不想走，一直在捡。直到后来，我才依依不舍地离开了那块稻子地。

这次的捡稻子活动，使我懂得了：一个人不管做怎样的事情，都要有耐心，而且要仔细观察，才能把事情做好。

收稻子作文(篇6)

水稻就是他的一生。

种子破壳而出，把头伸出浑浊的泥水。它的目标从来就很明确：生长，结穗。水稻只能踏实，因为它生在水里，也必须长在水里，这样沉默而无可懒惰地生长着。终于，在黄叶遍地的季节，金灿灿的稻穗挂满了水稻，又是成熟，又到收获。然而，这时的它更深深地弯下了腰，在秋日中更显峥嵘，它的虔诚总是有增无减。

这个人就是袁隆平，这位杂交水稻之父的身上也带着水稻的秉性：务实，淡泊，正直。

他的追求很简单：让所有人远离饥饿。他的追求又何其困难：世界上还有数以亿计的人中挨饿!

所以袁隆平还没有停歇，因为他还没有完成自己的追求。正如水稻，一棵、一丛、一片的水稻又能使多少人饱餐?只有年复一年的收成才会满足一张张饥饿的嘴。老骥伏枥，志在千里。一个务实的人不会放弃追求。

有许多人把名利作为一生的目标，总幻想着开名车、住别墅的奢侈生活。而真正有远大理想的人，不会太多地想象成功后的境况，而会尽全力去实现。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，淡泊名利，志向就是指路明灯，指向实现理想的方向。

水稻想要长得笔直，根就得抓得稳。袁隆平懂得做事先做人，也就懂得立人先立本。正直无私的人总比欺世有术的人更接近理想，袁隆平的刚正不阿正是他攀向成功的根基。

爱因斯坦说过：不要希冀做一个成功的人，而要做一个有用的人。袁隆平的水稻人生，就是奉献人生。

收稻子作文(篇7)

一朵朵白云，像一根根棉花糖，挂在碧蓝的天空。

妈妈，把我带到了人山人海的公交车站，每个人都焦急地等着公交车。因为我要去奶奶家收稻子，心里格外兴奋。

终于，我来到了田野。一片片金黄金黄的稻田就像金色的海洋，秋风拂过，翻起阵阵波浪。沙沙沙那是秋姑娘在敲门吗？

走进果园，我看到了一个个橙黄的小橘子像一盏盏小灯笼，挂在粗壮的枝干上。一串串紫红色的葡萄，像一双双小眼睛，在对我眨眼睛。远处红彤彤的柿子像一颗颗红宝石挂满了枝头。

阵阵秋风吹过树梢，金黄的落叶纷纷扬扬飘落下来，好似一个个舞蹈家在跳着优美的舞蹈。

啊！秋天的景色真美！

收稻子作文(篇8)

在山上，望向大地。一块一块的稻田就像巨大而破碎的裙子，华丽的裙摆肆意张扬在这片充满了悲与乐的大地。就好像张爱玲说的那样“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”。

又是一个夏天。白云还是依旧白得令人无奈和温暖，天空还是依旧憧憬着春天孩子放得不堪入目的风筝。太阳就如同人们说的宝石一样充满光辉，贱得让人触不到一点边儿，却当着执念的柱子。

农民们嗅着空气中的稻味，有些不尽兴，却只能一眼一眼地望着满田的秧苗。它们一株株还未完全长大。就像青春期的我们，还未褪去脸上的青涩，不知收敛为何物，到处炫耀着无尽的生命力。时而作弄一下身边的花草，时而调戏一下过往的清风。在眼中是罪，亦是醉。

每一枝稻子，是造物主充满随意的一笔，就像中国的水墨画一般，形不散，神不丧。正是如此，被充满想象力和创造力的农民们所发现，精心打磨、雕刻。对待它们就好像对待一件易碎的珍贵瓷器。在时间的转盘上挥散了糟粕，留下了精华。

它们由一粒小小的种子，渐渐成长，倔强等候。用每一滴绿，为自己，撑开一片最珍贵，最美丽的年华。用一整个秋天的绚烂，来活出自己。

在山上，望向大地。一块一块的稻田，是我们遗忘的拼图，变幻错综复杂的纹路，企图为自己种下不朽的历史，然而它们也做到了。不为平凡，只为精彩。

生命是哭着的笑，越残酷，越刻薄，越要笑的大声。

像一株稻子，与繁华相爱，与刻薄为友。

收稻子作文(篇9)

夜幕降临了,我在草地上走着,只听见脚旁传来一声吱吱的叫声：吱吱，吱吱，谁来帮我种稻子？吱吱。我弯下腰，仔细一看，原来是不是只小老鼠。它扑通一声跪在地上，央求道：求你帮我厂种稻子吧！你的报酬将会是不是一袋闪闪发光的金子哇！种稻子还能得到金子！我毫不犹豫地答应了。小老鼠停了一下，说那我们说好了，种出稻子归我，你得到一袋金子。拉钩上吊，一百年不许变。变变就今年秋天见，再见！说着它给了我一粒种子。第二天，我就把种子种进了土里。

秋天到了，我跑到院子里一看。天啊！稻子的果实竟然是钻石！

我一见到小老鼠，就说：小老鼠，我要稻子，不要金子了！说着我就把稻子紧紧抱在怀里。突然，嘭地一声，稻子没了，草地上多了一只小老鼠。小老鼠说：不守信用的人就会变成小老鼠！我害怕极了，喊：救命！我不要做小老鼠！呜

我睁开眼睛，发现刚才我原来在做梦。看看书上插图里的小老鼠，我信誓旦旦地说：小老鼠，下次我一定把稻子给你，做个守信的人！

收稻子作文(篇10)

稻子长在田里的身姿很好看。细细长长、娉婷袅娜，看起来既柔顺又光滑，呈现出一种天真烂漫的风度。它们是以站的姿态完成一生的行走，只有风拂来的时候才躬一躬身，然后挺直腰杆。它们不怕站军姿，所有的植物都不怕站军姿。向上，向着太阳的方向不停地生长，是它们穷尽一生也不会止息的追求。

从稻子被插到田里的那天算起，四个多月的风霜雨露，一百多个日子的蓝天白云，让稻子成长为亭亭玉立的处子。只在秋阳俯照的时候，她们才羞涩地低垂了头。膨胀的心事举重若轻，把稻子们打扮得腼腆多情，摇曳生姿。这种历练注定了稻子的一生是完满的，阴晴冷暖，干涸与滋润，各式的人生滋味都品尝体验过，它还有什么可留恋的呢？它还有什么可遗憾的呢？

稻子被收割后，就仿佛卷了行李随时要走的流浪汉。它们静静地伫立在有风的原野，无奈地遥望那片曾经供给它们营养的土地。这感觉就如同成了家或要离家出走的孩子对母亲的眷恋，是任何语言也无法准确表达的。

稻子被各种各样的车子运走。两只轮子笨重的牛车，四只轮子的手扶拖拉机，也有六只轮子的卡车。车子的不同，标志了田地主人或者说是稻子主人的不同身份。九月的阳光照在早已干涸的田地里，稻茬反射出一道道明亮而清丽的光线。

车轮在这片富有浓郁稻谷气息的原野压出一条条或深或浅的辙。随着时日的推移，车辙变成了路。这是稻子生命历程里幻出的又一道奇丽的风景：这看似轻飘的身体里装载了农民太多沉甸甸的希望，以至于谁也无法忽略和淡漠由它衍生出的那份深秋的喜悦。

初冬阳光的温暖抵不住北国寒意的侵袭，稻谷在这样的时日里走进了它的“人生”刑场。脱谷机的巨口把一捆捆、一束束的稻谷吞食掉，再从它的出口吐出成锹、成筐、成堆的稻粒。稻子的头颅排列得很美丽，尤其是它们聚成山或堆成海的样子。农民们的喜悦就在这稻谷的山坡或海面上流过来，淌过去，把村庄点缀得蜜一样甜，雪一样润。

稻谷碾成白米的刹那，无数新的生命便真正地走进了我们的生活。我们的一天就这样开始，它们的一生就这样结束。斗转星移，世事沧桑，我们的人生岁月就注定要与稻谷发生这样或那样的联系，直到海枯石烂，地老天荒。

收稻子作文(篇11)

今年国庆放假，我们全家回到乡下老家。一下车，就看到很多金光闪闪的稻田。我走到稻田，便弯下腰观察起稻谷来。

首先，我闻闻它的味道，很香，有点像妈妈煮饭时闻到的饭香。有些稻子还没有成熟，它的叶子像剑一样竖在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗弯弯的，感觉像大象的鼻子，还像弯弯的彩虹，又像奶奶养的鸭子的脖子。

有的稻田周围放了一些砍下来的树枝，是为了防止周围的鸡鸭来吃掉成熟了的稻子。有些路边的稻子被编成辫子的形状，是为了不让成熟的稻子，倒在路边，行人踩坏。

隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾晒的稻谷上，感觉像在沙漠金灿灿的沙子上一样。我拿了几粒稻谷，用手剥开，里面白白的就是我们每天吃的大米。

稻谷打完后剩下的稻草，晒干后，可以在冬天用来喂牛，也可以烧火取暖。听奶奶说，在很久以前，还用这些稻草铺床睡觉呢！。

老家的稻子，我喜欢！

收稻子作文(篇12)

有人喜欢绿意盎然的春天；有人喜欢骄阳似火的夏日；有人喜欢白雪皑皑的冬季；而我却喜欢硕果累累的秋天。

进入秋季的大自然是那么的绚丽多彩美不胜收。让我印象最深刻的是那一片片金灿灿的稻子。在这片黑土地上，稻子经历了阳光雨露，经历了狂风骤雨。如今她那饱满的稻穗沉甸甸地弯下腰，是对黑土地最深情的报答。在这丰收的季节里最幸福的就是农民伯伯了，田间地头他们笑得合不拢嘴。摘一颗稻谷放在手心，稻谷两头尖尖状似橄榄，在阳光的照耀下显得熠熠生辉，稻谷里面一定个人躺着一个白白胖胖的米宝宝，你是农民伯伯辛苦耕种的劳动果实。

远处蔚蓝的天空下，涌动着金色的稻浪，风儿吹来捎带上收获的味道。耳边响起了妈妈轻柔的话语：＂亲爱的孩子，成熟的稻子会低头那是一种谦虚不炫耀的品质，希望你也与她一样低调富有内涵。＂金色的稻子随风起舞，浓浓的稻香弥漫了我的整个心田。

低头才能与成熟牵手，低头才能与睿智做伴。这种默默奉献的精神才是大智慧的体现。愿这阵阵稻花的芳香伴我入梦。

珠江五校三年八班：宋紫谣

父爱作文18篇

为您推荐的“父爱作文”，愿通过本文您能够找到一些新的思路和方法。作文是一种艺术的呈现可以用文字创造美丽的画面，写作可以让我们更好地掌握语言技巧。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。

父爱作文 篇1

窗外，雨依旧下个不停，湿了心中的尘熙，一份莫名的忧伤在清凉的风里，写意成淅沥的诗境。一切都静了，喧哗都沉浸在了雨水中，一切都流走了，只有纷飞的雨。于是我走出去，不想带伞，让所有的郁闷在脚下流淌，心中也不免有些伤感。脑袋里回想着曾经的过往——

也是一次雨天，周末仍然是照常去上学。刚踏进教室，就听见同学们在议论什么，一个同学问道“××，你带生活费了吗？”我的心情一下子跌到了谷底，立刻变得忐忑不安了起来，“我记得老师说，每个人都必须要带生活费，如果忘了，就要家长给你送来。”天哪，怎么办，爸爸妈妈不在家，而且雨又下得这么大，怎么办呢。我如坐针毯，不停地责怪自己。算了，先给爸爸打一个电话吧，也许他有时间呢？我尽力的平静下来，安慰自己道。

“喂，爸，我忘带生活费了，您能给我送来吗，老师说了，今天必须得收齐。”

“现在啊，我没时间，明天再交行吗？”

“哦。”我失望的回应了一句。

回到教室，我不安的思考着应该怎样向老师解释，心中甚是焦躁。“大家把生活费拿出来放在桌上，我来收”。老师说道。

不一会儿，老师站在我的旁边，我忐忑的向老师解释道，“老师，我忘记带了，对不起。”我紧张的的瞄了老师一眼。老师沉默着，什么也没说。这更使我感到内疚。一节课，我就这样恍惚的度过去了。下课了，同学们有的走出教室，去吃东西。而我却完全没有这个兴致。

正当我疑惑老师怎么没有批评我的时候，听见有一个人在叫我，我忙走出教室，却发现，爸爸的全身上下全湿透了，活像一个“落汤鸡”，“爸，你怎么不打伞啊，看你这淋得”，我心疼的问着老爸。“没事，还不跟你一样，忘了拿伞了，看你这么着急，总不可能又回去拿伞吧。”说着，老爸便递给了我三百元钱。“难怪我记性这么差，原来是遗传了您的优良基因啊”。我接过钱，还不忘调侃着爸爸。“呵，好了，快进去吧，别着凉了啊。”我默默的点了点头，目送着老爸离去的身影渐行渐远，心中很不是滋味。因为曾经，我自以为懂爸爸，懂爸爸对我的爱，可知道现在，我才发现，原来爸爸对我的爱是这么的深沉，厚重，突然间，有种叫泪水的滚烫液体冰凉了我的双颊。已记不得眼眸是什么时候模糊的。

一篇作文写完了。转身回头轻倚在墙上，试图将思绪拉回忆镜，身旁的水杯上缭绕着一层薄薄的袅雾，仿佛随时会蒸发一般。当热气从指尖散发出来时，仿佛自己也随气流一同蒸发，闭眼脑海里不断的闪现了一些零碎的画面。爸爸无时无刻都在用他的无言向我诉说着他对我的爱。

直到现在，我才略微懂得，爱还可以这么伟大。

父爱作文 篇2

父爱，有会让我们伤心，气恼，委屈。父爱，也有时会让我们开心，快乐，感到幸福。

父爱像一座大山，是我们永远的后盾。父爱是真的在我们身边，最多的时候是在我们伤心，委屈的时候。在我们小小的年纪，还在牙牙学语的时候，父爱总是围绕在我们身边。虽然你总是看不见它，有时更是感受不到它，但是它其实一直在我们身边.。

当你受伤的时候，他虽然不会像母亲般温柔细致的抚摸你的伤口，并且安慰着你。但是他会用不同的方法让你消除痛苦。他说你的时候其实是想让你坚强起来，是想要你成长起来，不要太依赖他们。而我们总会误解他，觉得他不关心自己，不爱自己。其实仔细想想的时候，才会发现他其实一直都在保护着你，爱着你。

他有时候会说，我们不可能会陪你一辈子，你只能坚强起来，勇敢起来。那时候，你可能会觉得他太自私了，你不喜欢那样的他，可那样的他是多么的爱你哟。在人生中，人生就是一场暴雨，父亲也是你手上的那把伞，为你阻挡了暴雨的袭击，暴雨的碰撞，我脚下的泥水，石头，却不得不由你自己来承担，你可能会很委屈，可能会很伤心。

但是父亲在外你还是在家里着。你都不知道父亲在外面是怎么度过的，而父亲却永远都会问你吃的好吗？穿的好吗？他不会像母亲那样整句对你啰啰嗦嗦的充分的表达着她对你的爱！

在你小时候听到的儿歌中永远都只会有《世上只有妈妈好》，其实在你小小的年纪中，你可能还会听到另一首歌，那首歌充分的表达了父爱之意《世上只有坏爸爸》可能你小时候会觉得这首歌好像切中了你的心灵，但是现在又重新想想，好像有那么一点儿不同。父爱不如母爱，那么表明那么的显目 ，他的永远都会在你的身后陪伴着你，关心着你。

其实很多人都说 母爱你是多么的伟大，这句话我绝对不会否认。但父爱也是同样的伟大，在你伤心难过的时候，他可能不会是像母亲那样第一个冲到我们的身边来关心我们的人。他可能会用那种严语的话语刺痛你的心，父刚母柔，有时你可能会恨父亲，觉得他是个很坏的人，等我们长大后，我们可以发现，其实父爱如同母爱一样无处不在，只要你细心就有可能找到他但是我需要一个理解和关爱的心。

父爱如山，父爱是我们永远坚强的后盾。

父爱作文 篇3

亲情是雨，带走烦恼，留下清凉。亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是一把斜背的吉他，越到情深处，越能拨动心弦

在我七岁时，有一天下午，夕阳像一团发光的大火球。照的我的影子又细又长，我与父亲在散步。调皮活泼的我时不时去踩父亲的影子，父亲也是笑着去踩我的影子，同时也是灵活的躲避着，原来父亲也是那么爱玩啊！那他平时为什么总喜欢冷漠的看我，不跟我玩呢？

玩着玩着，我踩掉了自己的鞋带，于是我蹲下去绑鞋带叫父亲先走，我绑着绑着，无意间抬头，看见父亲的背影又宽又大，腰毫无弯曲的样子，完全就像一个健壮的青年。

爸爸，我们去荡秋千吧！我小时候特别调皮，常常不分场合，不分地点，不合身份地提出不合理的要求，父亲愣了一下，便说：好吧！就玩一会。好耶！

我刚准备坐上秋千，父亲抢先做了上去，笑着说：诶，我先玩。哼，我不给你摇。我自己可以摇。原来父亲也那么爱玩啊。

只见父亲他摇的越来越高，越来越快，我站在秋千后面，看着父亲在秋千上的背影，我感觉格外的渺小，我擦了擦眼睛再看，秋千上坐的是一个小孩，那个小孩笑的特别开心，嘴里不时发出欢呼声，在他背后都仿佛能看见他的笑容，那是格外的灿烂，格外的开心

太阳也下沉一半了，还剩下一些余晖，余晖闪耀地照在我脸上，我感觉自己不断增高，变成了一位中年男人，而秋千上的人在不断变小，变成了一个天真烂漫的孩童。

也许，谁也无法走出自己的童年

父爱作文 篇4

山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。

对于爸爸，我很敬佩他，他虽然言语不多，却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道，十五年来，从我记事的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心，从我第一次描写爸爸，写他的胖，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲，写他的智慧和聪明，写他与我和妈妈之间发生的种种趣事，这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了！

我喜欢叫父亲为“爸爸”，因为我觉得“爸爸”更亲切些，我喜欢左手牵着爸爸，右手牵着妈妈的幸福日子，那种温馨的感觉将永远留在我的记忆里。爸爸的肩膀是我避风的港湾，在那宽大的肩膀后面，必定是温暖的天地，小时候，爸爸总是牵着我的手，领我过马路，教我学走路，骑车子，和我一起逛超市，当然，还有妈妈的陪同。如果上帝让我拿所有的财富换走这些刻在我脑海里的记忆，我也绝不会答应！

对山同在，与世长存。

爸爸的爱，如山

无论我走得多远，也走不出你的心；黄昏时的树影拖得再长，也离不开根。

人人都说，父爱如山，是深沉的，他无时无刻都呵护着你，永恒温馨。有时侯，他表现得又是那么的无声无息，像一阵春风，细腻而温暖。

我的父亲原本是在政府里工作的，他为人老实勤快，每天一下班回家，都能像变戏法似的拿出一个玩偶，一包糖果分给我和姐姐，当时，在我眼里，父亲是温柔的，是慈祥的，是天底下最好的爸爸。

然而，当母亲生下可爱的小弟弟，一家人都处在其乐融融的气氛中时，父亲脸上虽然仍挂着笑容，但连续两个星期了，他都没有出去上班，更没有给我和姐姐带来玩具。深夜里，我也好几次看见父亲拿着几罐啤酒熬夜。我觉得好奇怪，因为以前的父亲为了第二天能有精神地工作，从不熬夜。

每当我向父亲问起这件事时，他总是摇摇头，叹一口气，一句话也没有向我提及。我不甘心，跑去问母亲，直至现在，我还能记得母亲那时眼睛里含着泪水，摸摸我的头，含糊地说：“为了你们。”

“有没有带好东西啊？现在天气冷热无常，要多注意啊！”房间里又传来父亲那温柔的声音。

“知道了。”我收拾着东西，准备上学。

这时，天正下着蒙蒙细雨，我抽着两大袋东西，准备出门。突然，一只温暖的手放在了我的肩膀上。我回头一看，是爸爸，他正撑着一把伞再我身上，说：“要不要爸爸帮忙啊？”我笑笑：“不用了。”

上了车，我趴在车座上正在开车的爸爸，他今年已经40岁了，头上的银发明显多了很多，前几天还听说他走起路来膝盖有点痛，姑妈说：“人老了就会这样。”我突然觉得心痛。

我那慈祥的爸爸，他一生真不容易啊。面对着外面的流言蜚语，面对着因失业的痛苦、自责，原来爱面子的他，一段时间在家里无所事事，不是看看电视就是睡觉，完全失去了冲的斗志。

五年了，我体谅爸爸，我知道他重新找一份工作需要勇气，终于，他又去上班了，为了我们……

“爸爸决定换一份工作了……”爸爸突然插话，“要到你们学校附近去，好接你们放学，也可以很方便地给你们送东西。”

“恩。”我答应了一声。到了，我走出车门。这时，父亲总是要回头看看我有没有漏东西，并嘱咐我一句：“要好好学习。”

父爱如山，是坚强的，他好似树根那样，默默的，永恒的……

父爱如山父爱如歌父爱如天父爱如墙父爱如海……

父爱作文 篇5

父爱如山，在我的字典里，真实能感受父爱的那份感情，是在不多的言语之中，在那默默的付出之中……

如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！

妈妈总是在学习上唠唠叨叨，让我很反感，没心情去听妈妈苦口婆心的教导。而爸爸经常用幽默的方法告诉我道理。

妈妈主要管我的学习，而爸爸经常带我去玩。爸爸给我买了一辆儿童自行车，就开始教我骑车。我一上去，心里很害怕，紧张地直冒冷汗。爸爸就对我说：“别害怕，我在后面扶着你。”我骑呀骑，爸爸悄悄地放手了，可是，我觉得不平稳了，就一下子摔倒了。爸爸说：“凡事不是一下子就能学会的，心急吃不了热豆腐。”就这样我又骑上了，爸爸一放手，我歪歪扭扭的起了一段，还是害怕，从车上跳下来了。这样一次、两次都是这样。于是爸爸就说：“骑车的时候，要想爸爸在扶着我、我很安全。”我照着爸爸的话去做，我心里想：我没事的，爸爸扶着我呢！就这样想，我终于会骑车了。

父爱如山，在我危险的时候保护我；父爱如地，在我困难的时候支持我；父爱如光，在我寒冷的时候温暖着我。

父爱作文 篇6

每个人都拥有一串记忆的项链，忽明忽暗地在心底闪光。我的父亲带给我的印象是最深的。

其实，一直以来我觉得爸爸是不够爱我的：爸爸很少关心我，我受伤了、生病了，也从不照顾我、陪伴我。这些都让我心存抱怨。直到一次海南旅游，我才发现我错了。

假日里的一天清晨，妈妈告诉我，爸爸、妈妈还有我今天晚上就坐飞机去海南旅游。听了妈妈的话，我开心得一蹦三尺高，立即回到自己的房间收拾行李。收拾好后，我又不解地问妈妈：“可是我爸爸不是要上班吗？”“他是要上班。”妈妈解释道，“可是他为了陪陪你就把工作推掉了。”“哦。”我一点儿也不感动，因为我觉得他只是想自己去玩才会把工作推掉，所以我没有放在心上。

我在飞机平稳飞行时向下看，瑰丽的云霞交错出现，如同一道道缤纷的彩虹，映红了我的脸，更照亮了我的心，我不禁感叹：“云霞太美了！”

我们在酒店安顿好，便换好泳装来到酒店后面的海边，爸爸拉着我的手向海里走去。“哇，好舒服呀！爸爸，我想自己玩会儿！”我说。爸爸想了一会儿，说：“行，别走远，注意安全！”我又向前走了几步，海水已经没过了我的腰。我不敢再向前走了，此时远处海天相接的地方，天空被西落的`太阳染成深红色，我看着正入迷时，感觉有浪卷来，耳边响起爸爸的喊声：“不要心慌，站稳脚！”我忙把两只脚分开，使劲踩住沙地，便躲过了一阵浪，很快，第二阵浪卷来了。这次我的反应可没那么快，只觉脚下一滑，身子一斜，便打了个趔趄，在就要摔倒的那一刻，不知什么时候赶来的爸爸连忙用一双大手把我扶住，关心地对我说：“小心点儿，海可没有你想的那么温柔呢！”我还是第一次看到爸爸用这么关切的目光看着我。不过我没有去细想，便不解地问：“为什么大海刚才还很温柔，一下子就变了？”“因为周围的风使海水……”还没等爸爸说完，又一阵海浪袭来，我毫无准备，身子便向后倒下。在我极度恐慌时，一只温暖的大手紧紧托着我的腰，还有一只手牢牢地抱着我的上身，随即用尽全力把我托起，我缓缓睁开眼睛一看，原来是爸爸。“曈曈，怎么样，没呛着吧？”爸爸关心地说。我惊恐未定，磕磕巴巴地说：“没…没…事儿。”“没事就好。”爸爸笑着说，同时抱着我慢慢地向岸边走去。我能感觉到爸爸每一步都是那么地吃力，“呼哧”的喘气声在我耳边响起……来到岸边，爸爸小心翼翼地将我放在地上，我还没回过神来，只听一句：“坏了！”爸爸便站不稳了。我急忙问：“爸爸，怎么了？”爸爸调节了一下表情，装出微笑的样子说：“刚才用力太大了，脚好像崴了。”虽然爸爸是微笑着说的，但我从爸爸的语调中看出，爸爸一定很难受，笑容肯定是装出来的。妈妈扶着爸爸，一步一步慢慢地向酒店走去。看着爸爸皱着眉头，那样痛苦的样子，我的内心被深深的触动了。这一刻，我才明白爸爸这么爱我，关心我！爸爸对我严厉也是爱我嘛！我为什么没有早一点明白呢？我感到深深的自责。想到这，我急忙走上前去扶住爸爸的另一只胳膊，关心地问：“爸爸，没事吧？”“没事！你爸爸还没这么脆弱，倒是你，下次要小心啊！”爸爸微笑着，幽默地说。那一次微笑深深地印在我的心中。

现在，每次看到水，看到蔚蓝的大海，我总会想起那件事，仿佛记忆犹新。我终于明白，爸爸对我要求严格也是爱我，我也会永远爱他！

父爱作文 篇7

有人说父爱如山，高大而俊秀；有人说父爱像河，绵长而宽广。可我却觉得：父爱有时像狂风暴雨，洗去我身上的污垢；有时却似绵绵细雨，滋润我的心田。

在我上小学二年级的时候，有一次，我边做作业边玩活动铅笔，爸爸看见了，和颜悦色地对我说：“宝贝儿，做完作业再玩好吗？”“好的。”我应声答到，可是手还是不肯停下来。这是，爸爸的神情变得有点儿严肃，说道：“学习就要认真地学，玩就要痛快地玩，不要一心二用。”我对爸爸的话感到厌烦，竟大声对他嚷嚷了几句。爸爸顿时“怒发冲冠”，一把把我拎了起来，还把活动铅笔也摔在了地上。我“哇”的一声哭了，跪在地上，爬着把那些残破的铅笔一支支捡了起来。我用怨恨的眼神看着爸爸，只见爸爸呆呆地望着我，一语不发，可脸上分明流露出了一丝的内疚和懊悔……

这时，妈妈跑了过来，训斥我道：“摔了就摔了，谁叫你不听话的！”爸爸低声制止妈妈：“你不懂，这是他最心爱的东西，他宁愿我打他，也不愿把它们摔坏……

第二天放学后，我一进家门，就看见几支漂亮的铅笔摆在我的书桌上，旁边还有一张纸条：明明：昨天是爸爸的不对，爸爸不应该摔你的东西。爸爸向你保证，以后再也不打你了，可是你也要向爸爸保证，以后不要再调皮了，好吗？这是爸爸为你精心挑选的几支铅笔，希望你喜欢，爱你的爸爸。看到这里，我的眼泪禁不住流了下来……

我也爱你，爸爸！

父爱作文 篇8

幸福，幸福是什么？我从来都不肯定，直到那一次我才明确，幸福便是拥有巨大的父爱。

那一天，我们正在上课，突然，刮来一阵暴风，把树枝吹的乱摆，发出“哗啦哗啦”声，就像一首暴风交响曲，紧接着闷雷震震，豆子般大的雨滴儿从天而降，我心想：“呀！这么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和妈妈预计还在上课呢？何等盼望这下学铃声想的慢点，好让这雨赶紧下已往……”下课铃声准期而至了。我忽忽不乐的极不甘心的跟着人流走出了课堂。突然，一个熟习的高峻的身影涌现在我的面前目今，那不是我的爸爸吗？没错，是爸爸，学生作文我快步走了已往，抱住了爸爸，爸爸匆匆把雨衣给我披上，穿好雨衣我才发明，本来这不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我问爸爸：“咦！这不是您的雨衣吗？”爸爸说：“我走的太急了，原来想回家给你拿雨衣，又怕迟了，你就穿爸爸的吧。”现在粗心的我才发明爸爸的头发和衣服都被雨淋湿了，我的眼泪不由的醒目而出，我怕爸爸瞥见，匆匆把头转向另一边去。

回家的路上，我被爸爸暖和的大手拉着，他还时时地提醒我地上的水坑，可我的脚却迈得非常地极重，心中以为有愧疚又充斥幸福，看着爸爸湿淋淋的背影在雨中越来越高峻。

那一刹时，我明确了幸福是什么，幸福便是忘我的爱，是巨大的父爱，我何等幸福啊！

父爱作文 篇9

前几天去参加女儿学校举行的“感恩，我们行动”演讲活动，主讲专家以师长与孩子为感情线，佐以感人的故事，加上情并茂的演讲，再配以亲情互动，触景生情，触动了我感情的最深处，使我感动得泪流满面，不由得想起了我那生我养我的父母。

父母年事已高，本应常回家探望，怎奈工作原因，脱不开身。好不容易抽出时间回去，却又得勿勿离开。每次离开时，总是看到父亲眼中满是不舍，一再叮嘱：有时间就回来，我口中应着，心里却没底。

有句话说：父爱如山，母爱如泓，可我要说，我得到的父爱是双重的，不仅如山，更是如泓。父亲那如流水般的爱使我人生之路充满温暖。

小时候家穷，能吃饱就不错了，零食对我们来说那是一种奢望。每次眼巴巴看着邻居小孩津津有味地吃着美味零食，只有使劲地咽着口水份儿。父亲多次目睹此情景，什么也没说。一天，父亲下班回来，变戏法似的拿出一袋饼干，我们兄妹几个大喜，争相抢食。姐姐不解：“爸，我们家连菜差点都买不上，怎么有闲钱买零食？”父亲笑了：“我用戒烟的钱买的，不碍事。”原来，嗜烟如命的父亲竟然戒了烟，这该要多大的毅力。他用节省下来的'烟钱给我们买零食，为的是既让我们解馋，又能消除失落感。

在我们出生之前，我们的爷爷奶奶就不在了，全部是父母一手将我们拉扯大。父母白天得上班，姐姐要上学，家里再没别的大人，剩下弱小的我和弟弟便成了别的孩子欺负的对象。那时，我多羡慕依偎在爷爷奶奶怀中的小朋友，父母不在家时，爷爷奶奶可以为他们遮风挡雨。很多时候，当父母回到家时，我们都是泪眼婆娑。大咧的母亲没在意，父亲则将我们揽入怀中，安抚我们伤心无助的心，并逐一上门找到那些顽皮的小孩，让我们跟他们做朋友。此后，我们的童年便洒满了阳光。父亲教育我们要学会坚强，学会与人和善相处，千万不要因一时之气跟人冲突。

姐姐比我大八年，记忆中姐姐在家的时候都是她做饭，上中学后，做饭的任务就由父亲顶替。记得在读三年级的时候我就尝试着学煲饭为父亲分担点家务活，小心翼翼了煲了几次，还不错。就在我得意洋洋之时，不料有一晚将饭煲糊了，可能是贪玩所致，当时没发现，等到吃饭时盛饭的母亲忽然问了句：“今天谁煲的饭，怎么烧糊了？”弟弟马上应：“不是我！”我的精神立即紧张起来。要知道，母亲在我们家是说一不二的铁碗人物，连父亲都要听她的，我们三个小孩都怕她，平时只亲父亲，对母亲则是敬而远之，要是她知道是我煲的，那我可就惨了。这种论断只是一个小孩一种本能的反应，是长期堆积起来对母亲不好的印象，现在回过头来看，其实我的母亲也是一位不错的母亲，只是有点严厉罢了，因为父亲温厚的爱，使我们看不到母亲的好，甚至有时对她形同陌路。“是我煲的。”父亲忽然嘣出的话，将我忐忑的心放了下来，那时在我看来，是父亲帮我度过了难关。此事使我感激涕零，也许父亲说这话只是出于本能，也没觉得是个事情，但对于作为小孩子的我来说，父亲就如观音菩萨一样，使我度过了难关。我没跟父亲说过对这事的感受，但我一直铭记在心，对父亲的好，又上升了一个层次。

遥远的童年岁月逝去，深沉厚重的父爱伴我们一路成长，如今我们已长大成人，而父母特别是比母亲大十多岁的父亲，已是满头银发，满脸的皱纹刻下岁月的痕迹，诉说着沧桑年华。他们多想我们回家，哪怕一天两天也好，可我们总是以各种理由不回家，给翘首苦盼的父母增添了不少失落感。

父亲的电话又打来了，将说了几百遍的嘱咐的话语又说了一遍，在父亲的眼中，我们永远是小孩子，需要时时关心，可我们却嫌父亲啰嗦，多数时候是不等父亲说完便匆匆挂了电话。这次我一改往常，耐心听父亲说话，并保证周末一定回家，而且要在家住一晚，电话那头的父亲高兴得如小孩子般开心地笑了，我的心却酸酸的：父亲，我对您关心太少，不过，以后我一定尽我最大的努力陪伴您、照顾您，使您晚年开开心心、快快乐乐。

父爱作文 篇10

“呼，呼……”窗外狂风呼啸，雪花漫天飞舞，今年的冬天似乎格外漫长，也格外的寒冷。

“叮铃铃……”“哗啦……”手机强烈的震动，使桌子上一摞摇摇晃晃的书掉到了地板上。我忙冲过去，拽过了手机，却发现是闹铃响了。我努力地在脑海中搜刮着那个熟悉的声音：“孙女，这么冷的天，上学一定要多穿衣服……”手机里静静的，耳边除了风声，就是一片冷寂。姥姥哪里会有时间问候我呢？自从小舅家有了宝宝，他的心思都在宝贝孙子身上了。以前，她几乎每天都会给我打上一个电话，可现在……唉，我叹了一口气，放下电话，一头扎进题海中，也只有这样，才能抚平我心中的孤独与委屈。

这天放学回家后，妈妈对我说：“你姥姥今天来了，因为急着回去，所以只在学校门口看了看你就走了。”我听了，不屑地回道：“来看我恐怕只是做个样子吧？”妈妈听了，一脸的茫然和无奈。

这天放晚学时，天空中又飘起了雪花。我背着书包，匆匆忙忙地走在放学的路上。突然，在不远处发现了一个熟悉的身影，正在向这边张望。飘飞的雪花落在她的身上，她已经变成了一个雪人。“孙女，姥姥在这里！”我循着声音跑过去，顿时愣住了，她竟然就是我的姥姥！只见她手里拎着一个大布兜儿，人也瘦了很多，她走上来为我拉了拉围巾，担心地说：“天冷路滑，走路一定要小心。”“姥姥，你这是在做什么呢？”“你舅舅和舅妈下班了，我出来购物，一捎来看看你。”姥姥一直把我送到了家门口，才转身向舅舅家走去。

直到看到姥姥的身影消失在街口，我才转身回到家里。我对妈妈讲了刚才的情况，妈妈对我说：“你姥姥为了能让你吃到安全的菜，又在阳台上种了很多你爱吃的青菜。她每日除了给你舅舅家看孩子，还要辛苦劳作，抽出空来看你……”

不知什么时候，我眼角流下了热泪，泪光中都是姥姥辛苦劳作的背影。原来姥姥并没有忘记我，她的心中一直都装着我。她的爱也像这漫天飘舞的雪花一样，晶莹纯洁，永远不会改变。

原来，温暖一直都在，只是我没有用心去感觉……

父爱作文 篇11

上小学的时候，去学校要经由一条河，每到秋季跟着降雨量的增加，河道老是会充溢着大量的河水，父亲就搬运了良多大石头，砌成了一座石桥。从此，无论岁月更替，风云变幻，那座石桥一直陪伴着我走过了小学时代。石桥固然看上去很丑，可是却厚实坚固，不管水流有多湍急，它依然在那里，石头最初光华的表面被冲击风化，却愈加接近生命的本质。父爱就像那河水撞击石桥的声音，一直飘荡在我生命最初的记忆里。

上初中的时候，我在外埠读书，每次离开家到学校，父亲老是要把我送到车站，再三叮嘱，直到汽车拐出了村头消失不见了才回去。学校旁边有一个公用电话亭，每次我下了车先给家里打个电话报平安，父亲才肯安心，假如没有及时打电话回去，父亲就会打过来。中学三年，电话亭承载了父亲全部的牵挂和担忧。父爱就像电话铃声一样，固然单调平凡却永不消逝。

上高中的时候，由于不太习惯住宿糊口，我得了慢性肠胃炎，常常生病，个子瘦小。父亲忧心忡忡，一有时间就买药送到学校。那时候学生的物质攀比和虚荣已经开始左右着同学之间的关系，有些人开始冷笑衣着破旧的父亲，可他一点都不在意。他每次来学校都是满脸幸福，由于他觉得能够为儿子做事情是他的荣幸和骄傲。父爱就像硬币碰撞的声音，固然微弱却真切动人。

上大学的时候，离家更远了，每年只有放假的时候才回去。父亲整天叨唠着我，隔三差五就打电话，问我这里的天色怎么样，有没有着凉，有没有按时吃饭，胃病有没有再犯，钱够不够花……。后来，我谈了女朋友，父亲整天端详着我们的合影，向左邻右舍夸耀，就像小孩子拿着糖果一样高兴。毕业了参加工作，父亲老是但愿我能多回家。他预备了良多我最喜欢吃的食品，每次回家他老是亲身下厨做饭，不让别人帮他。他做饭时间老是很长，菜洗了又洗，碗擦了又擦……。在他的眼里，我依旧是一个孩子，一个需要他保护和疼爱的孩子。

父爱是一首老歌，时间越久越醇，越贵重。

父爱作文 篇12

我的爸爸没有像别人的爸爸那样在黑暗的夜里背着我去医院治病，也没有在倾盆大雨中为我撑伞，而是在我看不到的地方默默地关心着我。

我的爸爸是一位大车司机，一天总是来无影去无踪，夜深时他回来了，而我早已进入了梦乡，大清早我还没有完全苏醒，他又匆忙地离开了，我和爸爸总是完美地“错过”，但我从未错过爸爸对我的爱。

我半夜有蹬被子的习惯，妈妈说，爸爸每次晚上回家，都会去我的卧室看看，然后把被子给我盖好。那次，我感受到了，爸爸穿着拖鞋，蹑手蹑脚地走进我的卧室，娴熟地为我盖好被子，然后轻轻地在我脸颊上留下一个吻，爸爸的胡须扎人，模模糊糊中，我似乎看到了爸爸的眼球中布满了红血丝，疲倦的脸上满是岁月的痕迹，我真正的体会到了爸爸是爱我的，只是不善于表达罢了。早上醒来，我本想和爸爸说点什么，可“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃声又把爸爸催走了，看着那离去的身影，我如鲠在喉，眼中溢满了泪水。

还有一次，我身体不适，可是马上就要上课了，我拖拉着，想逃过上课一劫，可是妈妈催促着让我坚持上学：“吃点药就好了，快去上学，不然成绩怎么提高！”我委屈地背上书包，浑身乏力，这时，爸爸就像我的守护神一样，挡在了妈妈面前，“孩子都发烧了，上课状态能好吗？再说，身体是革命的本钱。”说着便把我搂在怀里，带我去看医生。我依偎着爸爸，心里无比温暖，爸爸关心的并不是我的成绩，而是我能健康快乐地成长。

爸爸，您的爱无需言语，我想由衷地对您说一句：“辛苦了！我爱您

父爱作文 篇13

上午，天气阴沉沉的，屋外还下着小雨。我读书快要迟到了，我非常失落。

“唉，妈妈生病了，没指望了……”我长叹一口气。突然，爸爸对我说：“走，爸送你去！”他高兴的从仓库里推出一辆陈旧的自行车，上面全是锈迹和黄泥浆，让人不得不嫌弃起来，我无可奈何地坐上了车。爸爸载着我，慢悠悠的走了起来。我本来就要迟到了，爸爸却还这么慢，我更着急了，不耐烦地吼道：“爸，你就不能骑快点吗？早知道就不和你骑了！”。爸爸不仅没有生气，而且还和蔼地说：“好，我骑快点，抓稳啦。”

速度快了起来，爸爸又关切地问我：“你冷不？冷的话就靠拢我”。“爸，我不冷……”，说完，我变看向爸爸—爸爸只穿着一件白色的短袖，胳膊还露着。看到这一幕，我的眼睛湿润了。心疼的说：“爸，您不冷吗？”“爸不冷。”

听了这句话，我突然感觉爸爸像一座大山，屹立在我的面前，为我遮风挡雨。

父爱就像一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着他那清新的芬芳！父爱，这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。

父爱作文 篇14

犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写？也因此，初看时也没看出有什么特别。但是，当我慢慢能够耐下心来仔细看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是普通的信啊！那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲微笑；看，他在为孩子的受挫而满含忧虑；看，他在为孩子的骄傲而不满他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。

傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的叮咛嘱咐，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况，会对他提出批评，也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直至成为一个艺术大师。

我的父亲也是一个严厉的人，如果说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的嘱咐我要继续努力；当我考试失利时，他也没有安慰我，只会皱着眉，严肃的与我探讨失利的.原因。我想，如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心，为我的失落担忧，我恐怕会一直怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。 在教育孩子上，我想，父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严厉掩饰自己的温情，将期盼倾注在孩子身上，哪怕会被孩子记恨，也坚持自己的选择。直到看见孩子踏上成功之峰。

父爱，并不如母爱般温柔。如果说，母爱是那一泓清澈的泉水，而父爱，则深沉如磐石，于无言中坚定、执着的守望着我，给予我前行的力量。

《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一些。我想，我大概永远不会忘记这本书，不会忘记那些字句，不会忘记那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那般成功，但却可以尽自己所有的力量，让父亲不至于失望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子骄傲。 在此，我忍不住说，《傅雷家书》，谢谢你，谢谢你让我看到了那个，父亲。更谢谢你让我真正的理解了那份如山的父爱。

深深地父爱 人们常说母亲的爱是伟大的，没错，每个人都能体会出来，母亲的爱是细腻得垂手可得，其实，你们知道吗，父亲的爱同样伟大，只是他的爱是深沉的，需要用心去体会才能体会得到，即使在生活中的点点滴滴的小事里，也可以感受到父爱的深度。

每天放学，爸爸总是会在家做好饭等着我回来，没有一天断过，每次我一进家门，便会闻到扑面而来的饭菜香味，我明白是爸爸把饭做好了正等着我，每次我的心里总是会想“做厨师的女儿可真幸福呀，每天都可以吃到这么好吃的菜。

父爱作文 篇15

提起爸爸，我的脑海中就会立刻浮现一个熟悉又亲切的面庞。爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，不高的个子，总是给人一种和善的模样。但他板起脸来却凶的吓人。都说”父爱如山，母爱如水”，可在我看来，我的爸爸对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

听妈妈讲小时候爸爸的事，小时候的爸爸不是个好学生，不爱学习，成绩自然是班级垫底的，在爸爸那个年代，家庭条件不是很好，爷爷要养活一家老小，实在没钱供爸爸上学读书，而且爸爸的成绩不好，就这样爸爸辍了学。十七，八岁正值青春年华，也是孩子学习的时候，但是爸爸却要外出奔波工作，为自己的生活辛勤的劳动。

爸爸经常对我说：“你要好好学习，不要整天就知道玩，现在不努力你以后怎么办，就像我一样干最辛苦的工作，却挣不了多少钱，唉！”

这句话我早已听了爸爸说过无数遍，每次都是左耳朵进，右耳朵出，甚至还觉得烦。

今年暑假，爸爸又开始对我叨叨念，无一例外都是嘱咐我学习的'话。

“学习简单你自己小时候怎么不好好学？”脱口而出的这句话使我一愣，我竟不敢相信这句话是对爸爸说的，这句话是那么的尖酸刻薄。

终于，扰人的叨叨消失了，房间死寂般的沉默，我看到了爸爸的胸腔极快的振动，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张，但爸爸迟迟没有动作，仿佛在压制怒气。

我大气不敢出的垂着头，等待爸爸接下来的责骂和训斥。可是，没有。爸爸沉默着离开了我的房间。

我轻轻的开口：“爸…”

眼泪止不住的滴落下来，满是泪水充斥的眼眶，映出爸爸离开时的背影。

我突然第一次认识到，爸爸不再是从前那个身强力壮，精神矍烁的爸爸了。爸爸老了，佝偻的背，霜白的鬓发，蹒跚笨拙的脚步，我开始悔恨我自己，我为什么不多听听爸爸的话，为什么还要惹爸爸生气，明明…他是为了我好啊！

天空黑漆漆的，仿佛刚刚被墨汁染过了一般，偶有的几颗星子似是圆润的明月划过天际时洒落的几点光辉。大地上的一切都笼罩在凄静的月光下，如时间卡壳一般寂静，只是间或传来一阵树叶摩挲的细碎声。

我踌躇着不敢踏进爸爸房间里一步，我怕迎来的是爸爸的冷脸。

就在我犹豫的时候爸爸出来了，他看着我不说话，也看不出来什么情绪，我硬着头皮叫了声：“爸爸…对不起。”

爸爸脸色柔和了下来，拍拍我的肩膀：“你要是不喜欢学习，咱就培养别的爱好，我也是想让你好。”

眼泪顷刻间决裂，望着爸爸的面庞，竟一时无法言语。

看我哭的惨烈，爸爸捏着我的鼻子嘲笑着说：“都多大的人了还哭鼻子，羞不羞人啊！”

我拍下爸爸的手，揉揉鼻子：“谁让爸爸对我那么好，感动的啊！”

爸爸笑着说“是啊，小调皮蛋，以后可不能再跟我赌气了”

我举起三根手指看着爸爸道“恩，我一定会好好遵守爸爸的话！”

“哈哈哈”，父女俩的欢笑声从窗户中传出，惊扰了天上正在眨眼的星星。

父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的不适都会惊起一片涟漪。

感谢父亲对我的爱，让我安然成长。

父爱作文 篇16

这世上最难懂是父爱。

——题记

懵懂

我对父爱最初的印象是一篮糖，你也许不信，一篮糖有什么稀奇的，然而，在那个年代的乡下却是一份珍贵的礼物了，尤其是在那个没有零食的童年。

依稀记得那是个冬天，我从外面回来，老早便看见我家烟囱袅袅升起的白烟，我乐了，一下子冲进厨房，脚还没迈过门槛，便急忙喊道："奶奶，我饿了。”话音刚落便听见奶奶的声音从烟雾里传来："饭还没好，桌上有糖，你先吃点垫垫肚子......”奶奶的话还没有说完，我便抓着糖果一溜烟地跑了出去，不知跑了多久，我才停下来，胸口那像是飞进了一只小麻雀一下一下的往外撞。我小心翼翼把糖从口袋里拿了出来，连忙剥开一颗，扔进嘴里含着，甜甜的糖伴着淡淡的奶香缓缓地在嘴里融化，仿佛沐浴在阳光中，一股暖流流过全身，留下淡淡的温暖，接着，我一颗一颗地往嘴里送，不一会儿雪地上便多了数不清的糖纸，在阳光的照耀下，那雪地上仿佛洒下了五颜六色的宝石，闪烁着星星点点的光芒。

回到家中，奶奶早已盛好饭等我，然而我却没有了胃口，随便吃了几口便放下筷子，“奶奶，我饱了。”“怎么才吃这点儿，是不是生病了？”奶奶说着，伸手摸了摸我额头“嗝”我忽然打一个嗝，甜丝丝的。一下子在空气里弥漫开来，奶奶瞬间明白了，笑着骂了一句："小馋鬼。"我有些不好意思的吐了吐舌头“嘿嘿”地笑了起来。

就这样，在欢乐的笑声中，月亮悄悄地升起，调皮地在窗户上撒了一层白色的光辉，一切都变得柔和起来，在那静谧美好的夜晚，我早早的进入了梦乡。突然半夜，牙齿一疼，将我从美梦里拉了出来，我捂着嘴疼得大喊：“奶奶，奶奶......”接下来发生的事情我几乎不记得了。那天晚上，我是在医院里睡的。

那是我第一次认识到甜甜的糖果也能使你感到疼痛。

陌生

记得那是临近新年的一天，我从外面跑了回来，突然发现家里来了好多的人，男男女女老老少少或是三五个结成团，交谈时不时发出爽朗的笑声，或是团坐在一起品尝美味的年货；或是嬉笑地点燃烟花爆竹，追逐打闹......空气弥漫浓浓的年味，这时，奶奶突然牵着我的手走到一个男人面前，那个人三十左右，头发凌乱，脸颊黄瘦，有些沧桑的痕迹，令我印象最深的是他的眼睛，布满红血丝，有些水汽，黑色的睦仁涌动着莫名的情绪，看得我心里有些怕，下意识的往后退，然而奶奶却把我往前推了一步：“囡囡，快叫爸爸。”我一下子愣住了，呆呆的看着他，只见他的眼睛似乎更红了，朝我张开手，喊道："囡囡...."嘶哑的声音里夹杂着一丝梗咽，让我莫名觉得酸楚，害怕，死死的抓住奶奶的手，不肯上前，周围的人都推着我，七嘴八舌地嚷嚷着，像是一群鳄鱼朝我张开血盆大口“哇”的一声我哭了起来，晶莹的泪光中我似乎看到了他的手无力地垂下，神情落寞，秋天中欲欲下坠的枯叶。我与父亲的第一次见面竟在我哭闹中结束。诶，现在每每想起来，心里总有种说不出的愧疚。

熟悉

“晚饭吃了吗？”“今天天气有点冷，你要记得加点衣服。”“学习上的压力大吗？”这些话语几乎每天都要上映，我的父亲每天都打电话给我，从生活大事到生活小事，点点滴滴，事无巨细地一一交代我。然而面对父亲的关心，我却只是平淡如同一潭水。起初电话的那段父亲的话滔滔不绝，我却漫不经心地："嗯嗯”着，可是不知到什么时候，我与父亲的关系悄悄地改变了。偶尔，父亲打来电话，我会有些欢喜，听着他在耳边的唠叨，心里其实觉得暖暖的，仿佛一股暖流注入心田，有时候，父亲太忙以至于没有给我打电话，我便会有一股淡淡的失落，无精打采地眺望远方。我想：“无论我们相隔多远，都会有一条看不见的红线连系着彼此。因为我的身体来流淌着他的血。”

父爱作文 篇17

“噢耶！”我和姐姐欢呼道，“终于可以去双龙洞玩啦！”一出门，就与夏日的阳光撞了个满怀，照得我心里暖洋洋的。

很快我们就来到了“仙瀑洞”。据说仙瀑洞内有286个台阶。推开门，一股冷气向我迎面扑来，我不禁打了个寒颤。

进去以后，我轻轻地打了个喷嚏，就小声对姐姐说：“好冷啊！”不小心被爸爸听了见，他把外套披在了我身上。又走了一阵，爸爸时不时地回头看我，见我脸色有一点苍白，额头上“豆大”的汗珠，就径直把我背了起来。我侧过脸，仔细看着爸爸凝重的神情，我感到心里暖暖的。

爸爸的步伐越来越沉重，当我想对他说：“爸爸，放我下来吧！”的时候，爸爸扭过头，对我笑了笑，似乎在说：“不要紧，我不累！”但头上的汗珠仍是欺骗了他……

仔细回想，爸爸对我的感情是多么浓厚呀！小心翼翼地背着我，跨过了两百多个台阶。我想对她说一声谢谢，可仍是没这个勇气……

父爱作文 篇18

在我三岁时，有一件事使我久久难以忘怀，经过那件事，使我对父亲的理解更深了一层，让我在三岁的时侯，就真切的感受到父爱的含义。

那是一个晴朗的星期日。在西宁城西，父亲骑着一辆破旧的自行车，带着我去菜市场买菜。由于车子老旧，自行车骑起来一点也不灵便，在一段上坡路上，父亲弯着腰，左右摇摆着，吃力地向前走，一会儿，额头和鼻子上就渗出一层密密的汗珠。我越看越心疼，真想对爸爸说：“爸爸，您累吗？！要不要休息一下——”

“咔”，突然一声脆响，自行车的车链条断了，爸爸不得不推着车子步行，我坐在车子的后座上，爸爸反复叮咛我：“儿子，千万不要把两只脚伸到车轮里面啊！不然就会把小脚丫给卡伤，会很疼的”。我会意的点点头，可是，由于路上车辆和人流较多，需左转右拐，即使爸爸尽力保持着车子的平稳，车子还是左右摇晃。

过了一会儿，我感到一点也坐不稳，快要掉下来了，于是，我便不由自主的把两腿向里夹紧，这时，早把爸爸嘱咐我的话给忘的一干二净了。爸爸往前走着走着，感到车子变重了，这时我才意识到自已的脚让车轮给卡住了，又麻又痛，便不由得大哭起来，这时，爸爸突然意识到自已犯了一个大错，立刻停下车来，看着我的一只脚夹在后车轮的车条缝里，爸爸心疼坏了，急的眼泪都快出来了，一边小心翼翼的倒着车轮取出我的脚，一边用颤抖的声音说：“很痛吧，儿子，爸爸对不起你，是爸爸错了——”

爸爸抱着我，急忙打的士到了一家比较好的医院给我治疗、拍片子，爸爸一乐都边焦急的等待诊断结果，一边责怪自已：“我怎么这么大意！把孩子的脚夹出个好歹可咋办——”看着爸爸急切的样子，我心里在想，“爸爸，不是你的错——”爸爸听医生说：“错骨了，需要住院治疗。”爸爸焦急的问：“需要多少钱？”医生回答说：“可能要几百块钱吧。”要知道，几百元钱对于靠打工挣钱的爸爸来说，可是他几个月的血汗钱啊！爸爸紧张的神情显得更焦急了。这时爸爸二话没说，急忙回家凑足了钱，火速赶回医院。几十分钟后，我的伤口被包扎好了，听医生说：“没有大问题，治疗几天就会好的”。爸爸终于舒了一口气。

从此以后，我每次坐车，爸爸都会特别小心。每次想起这件事，就想起了爸爸对我的关爱。

在生活中，喜怒哀乐间，父爱无处不在。父爱，似暖阳，温暖肌体；如春风，滋润心田；

我爱我的爸爸！是您无微不至的关爱，伴随着我健康的成长！我一定要好好学习，做一个对社会有用的人，以此来回报您。

外婆作文18篇

作文能力是评估学生素质的重要组成部分之一。借助写作，我们能够唤起社会的重要关注、改变人们的行为与观念。那么如何来写一篇好的作文呢？希望获取有关“外婆作文”相关的资料，您可以参考下面推荐的资料。如果您认为这篇文章对您有所帮助，请将其收藏留作备忘！

外婆作文【篇1】

每次听到儿子呼唤他的外婆，我都感到非常亲切，不由得想到我的外婆。我亲爱的外婆离开我们已经十三年有余，仿佛外婆从未离开过我，经常在梦里千万次的呼唤她，每每梦醒之后泪流满面，辗转反侧，久久不能入睡。

外婆具有中国女人的古典美，高高的鼻子上一双会说话的眼睛总是慈祥地望着对方，似乎时刻准备着吟听你的诉说，安慰你受伤的心灵；樱桃小嘴稍微往上翘，从不大声说笑的她那排洁白整齐的牙齿总是适时的露出来；一头乌黑发亮的齐耳短发一天要梳理n遍，给人感觉干净利落；最吸引人的还是她那双尖尖的小脚（不是正宗的三寸金莲）走起路来像小猫轻轻地，生怕制造哪怕一丁点的噪音。但是每次外婆来到我身边我都能感觉到。是外婆身上淡淡的清香提醒了我，还是心灵感应？也许全都是？！

我喜欢外婆不仅是她的美丽，更重要的是她坚强不屈、乐于助人的人格魅力！外婆一生生了四个儿女，当第一个女儿呱呱落地，她就非常“狠心”的把女儿送给了我外公的妹妹，也就是我的姑外婆。（因为我姑外婆结婚多年未能生育）她悄悄地告诉我当时做这个决定是不得以而为之，怕我姑外婆在婆家难为人，只好忍痛割爱，她躲在被窝里哭了三天三夜，造成后来眼睛经常迎风流泪。当是我听了没有觉得外婆有多伟大，直到后来自己有了孩子才深深的体会到外婆当时跟自己做了多么强烈的思想斗争。孩子就是自己身上掉下来的肉，经历漫长又艰辛的十月怀胎，如果不是能力问题，谁会舍得送？！外婆是伟大的母亲！她是建立在别人快乐之上的！她从来都是笑眯眯的，所以人缘关系特别好，别人都尊称她“巨四阿婆”，我理解为“俱事阿婆”，意指什么事都会做，都愿意做。

我外婆一共有三个孙子，俩个外孙，六个孙女，一个宝贝外孙女就是我。每到放寒暑假我都嚷着要到外婆家去，总感觉那是我心灵的港湾，非去不可，并且立刻就去。母亲不愿送我去，理由是没时间，实则怕我外婆为我操心。我平时惧怕狗，哪怕见到一只小狗也会浑身发抖！为了能早日飞到外婆身边，我不顾一切了，背着沉重的书包，握着一根粗粗的打狗棍，出发咯！我一路狂奔，行至半路，一个熟悉的身影在不远处急匆匆地向我走来，“哈哈”，那不是我朝思暮想亲爱的外婆吗？我眼泪不由自主地掉了下来，扑到外婆身上“哇哇”大哭。外婆慌了，忙说：哪个欺负丽丽了，快告诉外婆，外婆为你做主。”我立马破涕为笑：“外婆，我想你！”外婆双手在口袋里掏来掏去，我眼珠子跟着她的双手游动，外婆笑嘻嘻地眨着眼睛，像变魔法似地把糖抛到空中，我张开大大的嘴巴，糖粒不偏不倚的掉到我这馋猫的嘴里，甜到我心里头！

也不知外婆什么时候开始变老了，也许在我外公去世后的几年里家里遭遇的种种变故让原本爱讲故事的她变得沉默。她一直坚持自力更生，七十多岁了还自己种菜、挑水、做饭、做衣服······每到夜深人静的时候，外婆总是“啊哟啊哟”地轻轻呻吟。我知道外婆又是腿痛了，小心翼翼地摸着她的双腿，上下慢慢地揉着。外婆不再呻吟，口里喃喃自语：“还是我丽丽对我好啊！”这时的我感到无比自豪！我陪在外婆身边不是多余的，能安慰她，能给她快乐！也就是说我是他的贴身棉袄。多么幸福的事啊！

随后的日子里，我慢慢长大，离开老家，来到向往已久的长沙，参加工作了，结婚了，怀孕了······外婆是第一个为我祝福的。每次见到我总说我幸福，还一再的在神灵面前说要保佑我一生平安幸福！

我爱外婆，她是我一生的.牵挂，我无时无刻不在想她！每个月都要打电话询问她老人家的生活、身体状况，问她有没有钱花。而她总是笑哈哈地说一切都好！有花不完的钱。直到我儿子四个月的一天，我母亲打电话来说外婆快不行了。当时我感觉天都要塌下来了，眼泪“哗啦哗啦”像关不住的水龙头。可惜我没能见外婆的最后一面，这是我最对不住外婆的地方，一辈子都在忏悔！如果有来生，我会加倍的对外婆好！

亲爱的外婆，您安息吧！我一定会遵循您的教诲，善待身边的每一个人！

外婆作文【篇2】

天气变化异常，今天的天色与气候足够说明我的观点。外面的天气，让我们无所适从，可能只有多加衣服才能抵挡它的寒流袭击，两个词就是“寒气逼人”、“寒风凛冽”。

今天，外婆打来电话。她老人家一个人呆在农村，她喜欢农村的生活。其实，我的舅舅想让外婆搬到盐城来住。可她不愿意，她说她没有办法适应城市的生活，做起什么都不自由，与其给她的生活增加烦恼，倒不如给她一个人过着自己那种很平静、平淡的生活呢。

外婆一个人在家，她总习惯把房间的门给锁好。今天，她遇到问题了。她把房门的锁给打不开，或许她已经尽力去尝试应该怎么把它打开，可她并没有成功。只好请左邻右舍的人帮忙，可惜……

无奈的情况下，她只能托人给舅舅电话，让舅舅回家去看看。舅舅接到来电，不知道他同电话里的那位好心人嘀咕了什么。随后舅舅就告诉舅妈这一事情，舅妈感觉很好笑。所以就开玩笑地说：“要是奶奶的儿子在上海、天津工作，那奶奶该怎么办哦？”

呵呵，明星听了感觉很好笑。

舅舅已经顾不上外面的天气有多么冷，他开车飞速地就往家前行。

我看到了这一幕，便决定写点……

人，当他步入晚年的生活里，老人的物质与精神生活往往都要寄托在自己的子女身上。尤其是一个孤独的老人，他的心其实更需要子女的呵护与关爱。我舅舅这人很赡养外婆，他对外婆特别的好。外婆也时常同我说起她的子女，也就是我的舅舅、姨妈们，从她的话语中，明星可以感觉到她的晚年生活应该是幸福的、快乐的。

好久没有见到外婆，春节那天也没有到她家。呵呵，感觉明星做得有点过分。06年里，在这几个月里，外婆也到明星家去过两次，只可惜我不在家。没有机会同她好好说说话，明星心里觉得有点惋惜！

不知今天为什么特别想到外婆？

舅舅下午什么时候能回来，我好想问问舅舅关于外婆的生活。

但愿，她老人家能够永远活健健康康、开开心心吧！

外婆作文【篇3】

缝纫机上飞速滚动的皮带轮，滚过了外婆的青春。

打我记事起，这台老式缝纫机，就静静地立在老房子的窗旁。外婆一有空，就会搬一把椅子，坐在缝纫机前，为家人缝制衣服。她的动作敏捷而又迅速，左手按着布片，双脚踩动踏板。应声，针落下，又上去，落下，又上去，直到变成一道银色的影子，下下跳跃着。哒哒哒的节奏，仿佛一只小马驹，在广阔无边的草原上轻快的奔跑。幼时的我，常常趴在旁边，摆弄着针线盘里五颜六色的纽扣，不知不觉地，眼皮越来越重，缓缓地进入了梦乡。醒来的我一脸迷糊地瞪着外婆和那台缝纫机，纳闷她对它施了什么魔法，为什么我才睡一小会儿，它就神奇地吐出了一件又一件漂亮的小肚兜，小衣服。

这缝纫机也是我童年最好奇的玩具。外婆不在的时候，我会飞跑过去，坐在椅子上，右手拨动皮带轮，踮起脚哒哒哒地猛踩踏板，一旦听到什么响动，马上飞速逃开，装模作样地研究针线盘里的小纽扣。看到弄得一团糟的线梭子，外婆知道我又捣蛋了，她总是微笑着，敲一下我的头，你这个小笨蛋。我一歪头，兴致勃勃的玩别的去了。

偶然翻到几张带着时光印记的老照片，我才知道这部缝纫机的年龄比妈妈还大。在那个物资匮乏的年代，外婆靠着这台缝纫机，不仅解决了全家人的着装问题，还时常接一些活儿，补贴家用，顺利供妈妈和小姨读完了大学。

渐渐地，缝纫机的哒哒声开始沉重起来，外婆的动作也迟缓了。岁月带走了往日的穷苦与窘迫，却也留下了痕迹。它在外婆脸上刻下了一道道鱼尾纹，一头黑发慢慢转银，她的手脚不再那么灵活。缝纫机的花纹也黯淡了许多，为了防止散架，木架子用胶布绑了好几层，踏板踩动时也会发出吱呀吱呀的声音。

外婆还是改不了以前的习惯，仍然在缝纫机前缝缝补补，踩踩踏踏。

迸的一声，线断了。外婆戴着厚厚的老花镜，凑近针眼，费力地穿着了过去。她满意地笑了，拍了拍缝纫机，仿佛抚摸着自己心爱的战马。一缕阳光，穿过了明亮的窗户，晒在她的脸上，折射出道道沟壑。我静静地看着她，那一刻，仿佛光影倒流，外婆的笑，和那台陪了她一辈子的缝纫机，在阳光里熠熠生辉。

外婆作文【篇4】

“喂，妈妈，你在干啥呀？怎么那么吵？”我的妈妈疑惑不解地问外婆。“我正在和村上的戏曲爱好者排练节目呢！快要过年了，镇文化站通知我们好好排练，准备在大年初一那天，到各村巡回演出。”电话那头传来了外婆激动的话语。这时的外婆拥有了第一部手机-----摩托罗拉手机，这是爸爸用过的手机，看起来不是很新，但功能比较齐全。

“喂，妈妈，你在哪儿？“我在田野上放羊呢！”我在书房听见妈妈和外婆聊得欢，我想，外婆都六十多岁的人了，现在算赶上潮流了------连放羊都要带手机。可惜好景不长，外婆在小溪旁洗衣服时，一不小心，手机很不情愿地“溜”出口袋，“扑通”一声进了小溪，洗了个“凉水澡”。外婆以迅雷不及掩耳之势把手机捞回来，可是已经晚了，手机已全湿透了。“哎，我怎么这么不小心啊……”外婆很痛心，在自责了。

“妈妈，您近来身体好吗？现在在干什么呢？”。我从妈妈这里得知，外婆的身体很好，此时的外婆正在和一些年轻妇女们唱戏呢！“瞧，外婆的心态可真年轻呀！”妈妈为外婆自豪着。

此时的外婆已经拥有了第二部手机。这部手机的命运也同样糟，它也是被洗了个“冷水澡”给弄报废了。那是一个下午，外婆在洗衣服，不经意间，手机又从外婆衣兜里投入小溪的怀抱。外婆立即捞起了手机，“一阵风似的”往回跑，火急火燎地拿起吹风机，对着手机一个劲地吹，结果手机全身萎缩，面目全非。“我真是人老手笨。”外婆惭愧极了。

第三部手机为外婆服务了一年多。那时，学校里要举办国庆教师联欢晚会，妈妈打电话给外婆：“我们年级组的老师商量决定，让我们母女俩代表年级组的老师参加联欢晚会。您有空就过来和我一起排练吧！”“我行吗？”外婆不自信地说道。

“您肯定行的，您就答应了吧！”

“好吧，那我有空就到你那儿去吧。哈哈哈……”手机那头传来了外婆开心的笑声。我可以猜想：此时的外婆心花怒放，笑得合不拢嘴吧！

外婆用她的手机叫来了一位拉二胡的老伯伯为她伴奏。为了感激外婆，三年级组的老师们特意请外婆吃了一顿大餐。在包厢里，只见外婆上身穿着黑底针织短袖，胸前有一大片白里透红的花，下身穿着黑底带小白花的中裤。这一身打扮，外婆看起来更年轻，更精神了。咦？外婆头上的白发怎么不见了？原来外婆的头发染过了。用餐后，外婆为老师们唱了越剧《桑园访妻》、民歌《五更姑娘》。外婆一边唱一边演，为自己赢得了阵阵掌声。我觉得外婆可爱极了。

在外婆使用手机的“历史”上，第三部手机的“寿命”最长。只可惜，这只手机在外婆买菜时，又被她“卖掉”了。现在，外婆已经用上了第四部手机。

从20xx年-----20xx年三年不到的时间里，外婆一共用暴了三部手机。我想，在过去，外婆绝对没有这个条件的。我觉得外婆很幸福。

外婆作文【篇5】

有那么一个人，于芸芸人海中与你相遇，结下情缘，为——亲情。

题记

我有一个外婆，年方七十几，总是带着蓝色的自制圆帽，一袭蓝衣，清秀活泼。从我八岁那年匆匆一眼后，就再也没见过她了，十四岁那年，我毅然决然与父母前往家乡探望她，探望那遥远的殷殷期盼的目光。这个老人已经老人，满面的皱纹如藤蔓般侵袭她的脸庞，我不由得心疼。见到我，她眼圈红红，开心的合不拢嘴像个小孩子一样，握住我的手说个不停，我眉眼都是笑意，外婆我也想你呀。

近新年了带外婆出去逛街，她紧张的拉着我的手，有时候安静的一言不语，有时候好奇的东瞄西瞅的，挑衣服时，问她喜欢哪件，一问起价格死活不肯买，外婆，对你没什么舍不得的，谢谢您养育我的母亲。

要走时外婆又是眼圈红红，我上前抱住了她并承诺这个暑假一定再去，她笑着直呼好。外婆，请一定要照顾好自己。

来自远方的呼唤，是家人还是朋友，不，都不是，只是一个年迈的老人，那声响亮的想念。

外婆作文【篇6】

外婆是我最亲近的人之一，她是一个勤劳、慈祥、智慧的老人。她总是温柔地对待每一个家人，无论是我的父母还是我，她总是给予我们最深情的关怀和关心。

每当我想到外婆，第一时间浮现在我脑海中的是她的浓郁的农田气息。外婆家有一大片庄稼地，她每天都会早早起床去农田里忙碌一整天。我记得小时候，外婆带着我去庄稼地里捉蚂蚱，她说蚂蚱是农田的守护神，保佑着庄稼长得茁壮。我们一边追逐着蚂蚱，一边欢呼雀跃，那是我和外婆快乐的时光。

外婆是一个非常勤快的人，她不仅会耕种庄稼，还会做各种家务，包括缝补衣物、打扫卫生、做饭等等。我总能看见她捧着菜刀熟练地切菜，一双干瘪的手紧紧握住刀柄，刀法熟练而娴熟。每当看到她下厨，总有一种难以言喻的安心感涌上心头。外婆的饭菜简单朴实，但吃起来却有一种无法用言语表达的美味。或许是她用全部的爱心和真诚给予了食物，才让它们变得如此的美味可口。

外婆教会了我很多生活的智慧。我记得有一次，我摔倒了，外婆看到后连忙跑过来扶我起来，她微笑着对我说：“孩子，人生路上会摔倒很多次，但重要的是要学会勇敢地站起来。不要怕失败，只要你坚持下去，就会成功。”这句话深深地印在了我的心中，每当我遇到困难的时候，我总能感受到外婆的身影和这句话给我带来的力量。

外婆是一个乐观向上的人，她总是面带微笑，永远积极乐观地面对生活的一切。我记得有一次，家里的水龙头坏了，水四处喷溅，它变得一团糟。我有些慌张，不知道该怎么办，但外婆却毫不费力地拿出工具箱，修理起来。不一会儿，水龙头恢复正常，外婆转过身对我说：“生活中总会遇到各种各样的问题，但我们要学会从中找到解决的方法。不要抱怨，要积极面对。”外婆的这种乐观向上的态度一直都是我学习的榜样。

外婆是一位疼爱家人的老人，她对我的父母和我都有着同样浓厚的爱。无论是我们的成功或是挫折，她总是在身边默默支持，给予我们无尽的慰藉和鼓励。她的爱时刻温暖着整个家庭，使我们每一个人都感受到了无尽的幸福和满足。

外婆是我生命中的一座灯塔，她用她的爱和智慧给予了我许多宝贵的财富。她教会了我如何勤劳，如何积极面对生活中的困难，如何疼爱家人。我深知，外婆是我人生中最重要的一份礼物，她的存在使我感到无比的幸福和愿意为之奋斗。外婆，我爱你！

外婆作文【篇7】

卷卷的头发，大而有神的眼睛，胖胖的大肚子，这就是我的外婆。

虽然外婆的长相没有什么与众不同，但性格却别具一格。

在家里，每次作业外婆都要认真仔细地坚检查一遍，丝毫不漏过一点儿差错，如果我有不懂的地方，她会很详细地给我讲解，并且指出错在哪里。但我只要一走神，外婆的脸色便会由晴转阴，开始她的口头禅：“作业错那麽多，又不好好改正，真是少壮不努力，老大徒伤悲！”

因为是老年活动团的主要策划人，每次遇到重大节日时，外婆都会亲自带团表演节目，大家无一不拍手叫好的，都说外婆能歌善舞，工作十分繁重，外婆一时忙不开，那些爷爷奶奶等不及，就给取了个绰号—“皮匠”

朋友们都羡慕我。每天早上吃早点，外婆都变着花样给我做饭，因为外婆开过饭馆，厨艺精湛，我自然而然地胃口就好。

外婆的脾气虽然古怪，但我知道，她是爱我的。我会好好学习，以优异的成绩来回报她老人家！

外婆作文【篇8】

外婆今年六十七了，身体十分硬朗，她一脸慈爱，头发半黑半白，黑的如同乌木，白的有如初雪，脸上的皱纹纷繁杂乱，她已经到了安度晚年的时期了，可其实，她可喜欢干活啦！尤其是做菜，她简直是“厨神”下凡！

一次，我们到外婆家玩，才10点不到，她便迫不及待地端出了一盘红烧肉，激动地说“快尝尝！这是我用白糖熬的红烧肉，你们看看好不好吃。”我一看，呃，好黑哟！能吃吗？我用筷子碰了一碰，呀！挺Q弹！我喜欢！还没等我夹上一块，爸爸就先夹了一块放在嘴里，我静静地看着他，外婆也追着问：“好吃吗？好不好吃？”爸爸嚼了几口咽下去，说：“有点苦，是不是酱油放多了？”我一听是苦的，立刻放下了筷子。外婆看我这样，难过极了，说：“那等下吃饭的时候，我白糖放多点，酱油放少点，一定会很好吃的。”果然，吃饭的时候，红烧肉果然又香又甜，不一会儿就见底了。

外婆做家常小菜也是一流的：做鸡汤能让我们胃口大开，做青菜色泽鲜艳，最让人难忘的是外婆做的全鱼，肉色白嫩，香飘十里，辣椒和葱更是入味，还放了姜，这可真是好吃。有一次，我们请外婆去我们家玩，本来是妈妈做菜，结果外婆也加了进来，结果那天的菜比过年还多。看！桌上有四到素菜，七道荤菜，还有两大碗汤，我都被撑到肚子肿起来了，却还是想继续吃。

不仅如此，外婆还具有一定的开拓精神—创作菜品！有次我去她家玩，便闻到阵阵糊味，一进厨房，便看到“一代厨神”外婆正在炸什么东西。屋子里热极了，浓烟滚滚，我顿时感到自己在极乐寺上香。忽听外婆一声喊：“我完成啦--”我走近一看：“哎，不就是油炸南瓜花吗？”外婆摆摆手，说：“不对啦，这是我新的创作—油炸丝瓜花，还有，我还在上面撒了一些芝麻。”我顿时石化了：这能吃吗？试探性地尝了一点，却意外地好吃，真香！真脆！不愧是厨神呀！

这就是我的外婆，一个喜欢做菜的厨神外婆。

外婆作文【篇9】

外婆

我曾幸运地有一个疼爱我的外婆，她是我生命中最亲近的人之一。每当提到外婆，我总会想起她那宽厚而温暖的笑容，还有她无私的爱。

外婆是我小时候最温暖的港湾。她家离我家不远，我常常在她家度过愉快的时光。我们常常一起坐在花园里，看着美丽的花朵。外婆总是会灿烂地笑着，给我诉讲她年轻时的一些趣事。她的故事总是那么有趣，让我乐不可支。而我，也会傻傻地躺在她的腿上，听着她温柔的声音哼着童谣。

外婆是一位非常有才华的人。她擅长手工艺，经常会给我做一些漂亮的手工作品。那些作品总是令人惊艳，我会毫不犹豫地把它们带到学校展示给同学们看。外婆也喜欢绘画，我家的墙上挂满了她精心绘制的画作。我会一遍遍地欣赏她的画，每一幅都让我感到无比自豪。

每年暑假，我都会去外婆家度假。那里的风景美丽宜人，有一片绿油油的稻田，还有一座小山，山上栽满了橘子树。我和外婆会一起到田地里摘稻谷，感受农耕的辛劳。外婆也总会带我去山上采摘橘子，我会喜滋滋地走在那片橘树丛中，摘下一个个饱满的橘子，外婆则会笑着看着我，满足地说：“看着你的快乐，我就觉得这辛劳都是值得的。”

除了对我关爱有加，外婆也是一个充满爱心的人。她是当地义工组织的一员，经常会参与社区的志愿活动。她会带着我一起去孤老院，陪伴那些年迈的老人。我会看到外婆和他们聊天笑语，为他们送上温暖和关怀。外婆总是告诉我，帮助他人是一种快乐，让我明白了爱是可以传递的，也可以让人变得更加快乐。

然而，时间不等人，外婆悄悄地离开了我们。那一天，我的泪水湿透了我脸上的每一寸皮肤，我无法接受这个事实。我失去了我最亲爱的人，我的心里永远留下了一块难以弥合的伤痛。

尽管外婆已经不在，但她的影响会一直在我心中。我会将她的爱发扬光大，把那份深情和关怀传递给需要的人。我会记住她曾经教会我的一切，把她的智慧与爱融入到我的生活中。

外婆，你永远活在我心中，你是我生命中最重要的人。无论在天堂还是地球上，我都会永远爱你。

外婆作文【篇10】

外婆是一个外貌简单、学问不多的普通人，有很多缺点，就因为这些缺点，让我们觉得她更可爱了。

一天，我在那无精打采地看书，突然，外婆走过来说：“这应该读‘cong’对吧！”我看了看，哈哈大笑，说：“你念错了！”原来外婆把“重”翘舌音念成了平舌音。正当我哈哈大笑时，外婆一本正经地说：“别笑，我小时侯穷，念到三年级，就不念了。哪像你，有钱不念书，咳，等你到了我这年纪，你就知道，“少壮不努力，老大徒伤悲咯！”虽然外婆说的不是很准，但我知道，她是在警告我要好好学习。我心里暗想：连一点知识都没有的外婆都那么好学，我应该更天天向上了。

还有一次，我们去爬山，我爬到半路，就气喘吁吁，满头大汗了。而外婆，还是那样有活力，我问：“外婆你怎么有那么好的体力呀？”“傻孩子，我哪有体力呀！我只是珍惜这次运动的机会，你看啊，我这么肥，再不运动，那就成大肥猪了！孩子记住，‘生命在于什么来着？’反正孩子，要记住我说的那些话。我连忙点头，原来外婆其实很累，但还是要爬，因为运动的机会不多。我忽然有精神了，和外婆一直等上山顶，看到了美丽的风光。

外婆，你没学问，常常被一些问题弄的皱起眉头，但弄不明白就问我妈妈，你总带着好学的心，我做为你的外孙女，因你而感到骄傲。

外婆作文【篇11】

外婆

我亲爱的外婆，她是我成长过程中最亲近的人。每当我提起她，脑子里就会浮现出她和蔼可亲的笑容，以及那双慈祥而有力的手。

外婆是一个温暖而坚强的女人。她年轻的时候家庭贫穷，但她总是用乐观积极的心态面对生活。她总是努力工作以维持家庭的生活。在她把我抱在怀里安慰我的时候，我可以感受到她的无限爱意。她平淡而细腻的声音充满了关怀和安慰。不管我遇到什么困难，外婆总是会在我身边支持我，激励我前行。她是我心灵的港湾，让我知道不管发生什么，我永远有一个地方可以依靠。

外婆是一个孝顺的女儿和慈爱的母亲。她总是对我母亲和叔叔关怀备至。在我小时候，每当妈妈不在家，外婆会照顾我，给我做好吃的饭菜。她的手艺非常出色，她用她那美味的饭菜喂饱了一代又一代的后代。在节日时，外婆总是给我们准备各种各样的美食。每当我回家，在外婆的温柔照顾下，我总是感到幸福和满足。

外婆是一个有智慧和生活经验的人。从她身上，我学到了许多宝贵的人生哲理。她总是告诉我要诚实守信，努力学习，不断进取。她说：“只有通过不断的学习和努力，你才能获得成功。”她的话一直激励着我，让我努力成为一个更好的人。她还教会我如何对待他人，要善良和宽容，帮助那些需要帮助的人。外婆的话语总是温馨而中肯，她总是用她的智慧和经验来指导我。

我对外婆的思念从未停止过。尽管她已经离开了我们，但她在我心中的地位永远不会改变。每当我遇到困难和挫折，我总是会在内心中向她祈祷。我知道，她会用她无尽的爱和力量来保护我。

外婆是我生命中的太阳，她带给我温暖和光明。她的存在让我感到勇气和希望。她是我成长路上的引导者和榜样。她的一生是对我最好的课程，她的坚韧和乐观教会了我如何面对生活中的挑战。

离别的日子里，我在外婆的墓前默哀，向她表达我对她的无尽爱意和无尽的思念。我会永远记得她，并将她的教诲铭记在心。无论我走到哪里，我都会永远怀念我亲爱的外婆，永远感激她给予我的爱和关怀。她是我一生中最重要的人，她给了我力量和动力去追求梦想。

外婆，我永远爱您。

外婆作文【篇12】

我的外婆是我生命中最重要的人之一。她是一个生活经验丰富、智慧和善良的老人。每当我回忆起与她的点滴往事，心中总是涌动着温暖而甜蜜的感觉。

我的外婆是一个勤劳而坚强的女人。她年轻时就是一个农民，从小就习惯了艰苦的劳动。虽然如今已经年过花甲，但她依然保持着精力充沛和高效率的工作态度。每天清晨，外婆总是第一个起床，开始做家务。她能做各种各样的家务，以确保家里的干净整洁。她熟悉当地的农业和养殖业，经常带领我们一起去田里劳作，教我如何耕种庄稼和养动物。外婆总是给我讲述她年轻时的故事，教会我如何努力工作和坚持不懈。她的勤劳和坚韧是我学习的榜样，也是我在面对困难时的动力。

我的外婆是一个温柔而关爱的人。她总是用温暖的目光和慈祥的笑容看待我和我的兄弟姐妹。每当我们生病或遇到麻烦时，外婆总是无微不至地照顾和关心我们。她会给我们准备好暖和的被子，做好营养丰富的饭菜，为我们送去慰问和祝福。外婆的关爱让我感受到家庭的温暖和幸福。她总是鼓励我追求自己喜欢的事业，并且始终支持我在学习和个人发展方面的努力。外婆对我充满着无私的爱，她的存在让我感到无比幸运和幸福。

我的外婆是一个智慧而睿智的人。她以她丰富的人生经验为我们提供了许多珍贵的教诲。外婆常说：“在人生路上，经历风雨才能看到彩虹。”她用她的亲身经历告诉我，在面对困难和挫折时，我们应该勇敢地向前，不断奋斗。外婆还教我要善待他人，学会宽容和接纳他们的缺点和差异。她的智慧和谆谆教诲使我在成长的过程中更加明智和成熟。

外婆就像一个灿烂的太阳，将我们全家温暖在她的光芒下。她的存在让我们的生活充满了希望和力量。每当我遇到困难时，我总是会想起外婆的鼓励和支持，这让我有勇气面对并战胜困难。外婆的一生是如此辛勤而有意义，她的付出和奉献将永远铭记在我的心中。

总之，我的外婆是我生命中最特殊的人之一。她的勤劳、关爱和智慧成为了我成长道路上的一盏明灯。她的存在让我学会了坚韧和奉献，同时也教会了我如何去爱和关心他人。我会继续努力，为了让外婆骄傲，为了她的教诲继续前行。我深深地爱着我的外婆，她对我的影响将伴随我一生。

外婆作文【篇13】

我的外婆是个麻将迷，麻将就像她生活中的一杯杯“加饭酒”,醉得她天天沉迷其中，时间一长，我也就自然而然地叫她“麻将外婆”了。

每天晚饭时，“三缺一”的电话就会准时响起，不用接电话，麻将外婆知道电话的另一头是谁和谁，我也知道他们说些什么，要做些什么。当然，电话也偶尔会“失约”,这时的麻将外婆便一边吃饭，一边眼睛一瞟一瞟的，坐立不安，不用问，我知道麻将外婆心痒痒的将要干什么。每每见到这情形，我也就非常着急地叫起来：“麻将外婆，我还要听写呢！”外婆头也不回，“听写？你自己默写吧------”甩下的话还没说完，人影早就不见了。不一会，隔壁的王奶奶家响起了“哗哗”的洗牌声、叽叽咕咕的埋怨声、一声比一声高的争吵声。于是，我的听写变成了默写，默写变成了抄写，抄写变成了不写，成绩一天天地差下去。

说奇怪也奇怪，太阳也有从西边出来的时候：今天麻将外婆吃晚饭的时候，竟然没看电话机，电话竟然也没准时响起来。更没想到的是麻将外婆刷完锅子、洗好碗筷，破天荒似的坐到客厅的沙发上说：“乖孙子，我来给你听写。”我带着几分好奇又带着几分冷嘲热讽：“怎么今天失业了？落单了？”出人意料的是平时脸皮很厚的麻将外婆也脸红了，不好意思地说：“昨天的家长会上，你的老师在黑板上写着‘改陋习、树新风、塑形象’几个大字，然后说家长是孩子第一任的老师，也是孩子一辈子的老师------真丢人哪！麻将外婆也该摘摘帽子，变好外婆了！”我又高兴又怀疑地问：“外婆的热度不会只有三分钟吧？”“你也不要门缝里瞧人，把人瞧扁了，你外婆也是个言出必行的人，从今天起，麻将外婆不再搓麻将！”

“麻将外婆”真棒！不，我应该说：“外婆真棒！”

外婆作文【篇14】

外婆，去年暑假，您没经我同意，隔三差五帮我那盆吊兰剪“头发”。当时我气极了，扯着嗓子大声责怪您：“吊兰长得好好的，您干吗要剪呀？”您委屈地说：“都长到柜子里去了！我是看它们长得太长了才剪的。”我暴跳如雷：“长到柜子里可以把它揪出来呀！”您默默地走开了。从此，再也不剪了。

于是，吊兰自由生长起来，有些伸进桌子底下“游玩”，有些钻进家具缝里“扎根”。这天，妈妈路过，“扑通”一声被吊兰的“头发”绊倒了。我赶紧去扶，只见妈妈瞪着眼，张开“魔爪”，对我说：“你不是自告奋勇养它吗？现在都长到哪儿了，也不知道修剪！”您闻声赶来抢着揽责：“别怪孩子！是我忘了剪。”

外婆啊，当我没大没小错怪您时，您不跟我计较;当我要受罚时，您却挺身而出，像冬雪盖麦苗一样保护着我，温暖着我。外婆，謝谢您！

外婆作文【篇15】

由于爸妈走得匆忙，没能给我转学，我不得不继续上原来的小学。

那是一条很偏远的山路，在山沟和山顶之间蜿蜒盘旋，一路都没有人家。每天早上去学校我都怕得要命，遇上大雾天，更是走两步退三步，倒不是害怕遇到坏人，而是怕豺狼野狗妖魔鬼怪之类的（外婆讲的故事里有它们），那一路心都是挂在嗓子眼上的，一张嘴就会跳出来。外婆时常会送我很长一段路，然后伫立在山顶张望。

我说，外婆，你先别走啊，看着我走远好吗？

外婆点点头。

果然，等我翻过一座山头，隐约看到她拄着拐杖仍然站在路边那块最高的田埂上。我忍不住向她挥挥手，我知道她是看不清的，但她可以看到我的身影，这时她才会缓缓挪动脚步，她那瘦小的身躯在远处成了一个移动的小黑点，越来越小，直到消失。那年外婆的身体状况很不好，瘦骨嶙峋的她常常被胃疼折腾的在炕上滚来滚去，年幼的我从来没有想过要为她分担些什么，还动不动让她既爬坡又下沟地送我去上学，她要用那双三寸金莲追上我，该是多么艰难啊！可她从未抱怨过一句。

九十年代的农村，能通上电，已经是奇迹了，那时候除了写信和发电报，没有其他的方式可以远距离传送一条信息。所以四个多月后，当爸爸出现在外婆家大门口时，我呆呆地站在那里哑然无声。

爸爸喊我的名字，我却茫然地看着他，心里默念着爸爸，嘴上却粘上了双面胶。闻声赶来的弟弟已经扑进了爸爸的怀里，不知所措的我却转身躲进了窑洞里，泪水夺眶而出。不一会儿，外婆踩着碎步踱了进来，她喜极而泣地说：“燕儿，你妈妈还活着，她还活着……”说着泪水濡湿了她的脸颊，渗进了每一道皱纹，那一刻，祖孙二人抱在一起泪流不止。

外婆作文【篇16】

我的外婆是一个文明优雅的人，带着一副厚厚的眼镜，有一头不过肩的短发，常穿深色大衣。虽然年过六旬，却依然活力四射，丝毫没有显示出年迈的样子。

歌唱家

我外婆的歌声可是出了名的好听。记得有一回，外婆和我们班合作，唱了“花木兰”这首歌。只见她在台上收放自如，迈着轻快的步子，用洪亮的歌声震撼了全场。她戴着又大又重的帽子，抬起一对连起的浓眉，瞪起一双发光的大眼睛，举起手，抬起脚，仿佛沉浸在了这美妙的音乐里了。说她是歌唱家一点儿也不过分，因为她不仅声音优美，连举手抬足之间的散发着一种高雅的气质。

演奏家

自从我外婆开始学钢琴，她的双手就越来越灵活，在琴键上飞快地跳舞。每当她双手打开钢琴，一遍又一遍地边弹边唱时，我看到了认真；每当她遇到困难时，从那坚定的眼神里，我看到了永不放弃的精神。当她成功是，我为她骄傲，我看到了成功后的喜悦。我外婆与我一起练习钢琴时，她就像一个正真的演奏家，完全陶醉在琴键中，仿佛与钢琴融为一体。

紧跟时代的人

我外婆是个紧跟时代的人，她有两部手机，像年青人一样刷微信、玩美图……但永远能分清场合，永不做公共场所里的“低头族”。有一回，外婆在无人教的情况下，完成了美图与电子相册的完美结合。当她拿出手机给我看时，我惊呆了，如此高难度，她竟然学会了，真的是时髦又紧跟时代步伐。

这就是我的外婆，一个多才多艺、风度翩翩的“老年人”！

外婆作文【篇17】

我的外婆是我心中最重要的人之一，她是一个善良、慈祥而又坚强的人。我对她的尊敬和爱戴让我想要把她的故事和她的影响力与大家分享。

外婆是一个非常勤劳的女人。尽管年事已高，她仍然每天早早起床，做家务、洗衣服和准备家人的早餐。外婆的手巧而灵活，她总是能用最简单的材料做出最美味的饭菜。外婆总是有一双忙碌的手和一个温暖的笑容，她的劳动和她对家人的关爱是我们家最重要的支撑。

外婆也是一个非常善良的人。她总是善待每一个周围的人，无论是亲戚还是邻居，她总是给予他们最真诚的关心和帮助。外婆总是慷慨地分享她的食物和物资，从来不在乎自己能否得到回报。她相信善良的行为会带来善良的回报，所以她总是以身作则，引导我们做一个善良正直的人。

尽管外婆已经年事已高，她依然非常坚强。曾经有一次，外婆意外摔倒受伤，但她并没有呼喊痛苦或者叫大家帮忙。她只是默默地扶起自己，坚持自己的生活。外婆告诉我，生活中最重要的是要有勇气和坚持，无论遇到什么困难都要勇敢地面对。这句话深深地印在我的脑海里，每当我遇到困难时，我会想起外婆的坚强和勇敢。

外婆与我有着深厚的感情。每当我回到外婆家，她总是满脸欢喜地迎接我。她总是会亲手做我最喜欢的菜肴，陪我聊天并听我倾述我的心事。外婆总是倾听我，给我最真诚的建议和鼓励。在我成长的过程中，外婆一直是我的精神支柱，她的爱和关怀让我觉得无论遇到什么困难，我都有一个可以依靠的人。

外婆是我心中的英雄。她教会了我善良、勤劳和坚强。她的影响力深深地植入我的内心。我希望将来能够成为像我外婆一样的人，为周围的人带来温暖和帮助。我会永远珍惜和敬爱我的外婆，她是我生命中最重要的人。

通过这篇文章，我希望能够向大家描述一个真实而又令人感动的故事。我的外婆不仅仅是一个普通的老人，她是我生活中的一个灿烂的阳光。她的善良、劳动和坚强的品质一直是我努力学习和模仿的目标。我希望每个人都能够珍惜自己的家人，感恩他们的爱与付出。我们身边的每个人都有可能是我们最宝贵的财富，就像我的外婆一样。

外婆作文【篇18】

外婆

我有一个特别的外婆，她是一个充满智慧和活力的老人。她话不多，但她的一颦一笑都能表达出无尽的爱和关怀。

每当我想起外婆，便会联想到她那双明亮而有神的眼睛。她的眼神里透露着一种温暖，一种微笑的邀请。无论在哪里，在外婆的眼前总是感到非常舒服和安心。

外婆是一个喜爱大自然的人，每天清晨，她会在花园里轻柔地摘些鲜花来插在花瓶里，给整个家增添了生机。她会带我去山里采摘野果，我们一边走一边聊着家常。她会告诉我每种野果的季节和特点，帮助我了解大自然的变化。

外婆喜欢旅行，她经常骑着自行车或者坐公交车四处游玩。每次回来，她总是带着一些礼物，让我看到她总是在惦记着我。她会给我讲她旅行时遇到的人和事，使我明白世界如此之大，充满了无限的可能性。

除了爱大自然和旅行以外，外婆还善于织毛衣。每当天气转凉的时候，外婆就会拿出针线盒，亲手织一件美丽而温暖的毛衣给我。我会看着她手指飞快地在毛线中穿梭，感到无比的神奇和充实。

外婆的厨艺也是一绝，她懂得制作各式各样的美食。她的饭菜总是让我食欲大增。即使是一碗简单的面汤，她都会调味得恰到好处，香气四溢。外婆总是说：“吃饭是生活中最重要的一件事。我们要用心烹饪，才能品尝到真正的美味。”

我记得有一次，我生病了，外婆整夜没有合眼。她不离不弃地守在我的床前，时不时地为我擦去额头上的汗水，为我递来温热的水。这个晚上，外婆给了我最深刻的爱和关怀。她无私的爱让我感到无比幸福和温暖。

曾经，外婆和我躺在草地上仰望星空。她告诉我：“每个星星都是一个故事，它们闪烁着属于自己的光芒。”她的话让我感到迷茫的时候，懂得坚持对梦想的追求是多么重要。

我的外婆是我心中的一颗太阳，她的关爱照耀着我成长的道路。每次我面对困难和挫折，她总会鼓励我，告诉我“相信自己，你一定能够克服一切”。她的话语给我力量，让我勇敢地面对生活中的一切。

虽然外婆已经年过八旬，但她仍然充满活力，充满着爱的力量。她是我生命中最重要的人，她给了我无尽的爱和支持，让我变得更加坚强和勇敢。

每当我想起外婆，我就会想到她的光芒，她的智慧和温暖。她是我心中最美的外婆。我会永远记住她的爱和教诲，将她对我的关爱传承下去。我的外婆是我最亲爱的人，她的存在让我的生命充满了意义。

关于春节收红包作文模板

在学校学习或者公司工作的过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？小编特意为大家收集整理了“关于春节收红包作文模板”，仅供参考，希望能为你提供参考！

关于春节收红包作文 篇1

爷爷奶奶说，他们的春节最主要的活动是包饺子。爸爸妈妈说，他们的春节最快乐的事情是放爆竹。而我和我的小伙伴们，春节最有趣的游戏就是抢红包。

你可不要以为抢红包是一个大大的红纸包，在空中扔来扔去让大家抢，那已经是长辈们小时候玩的过去式啦！我们现在玩的抢红包，是在手机微信群里玩的。让我们先来看看怎么发红包，点开微信，进入微信群，点下方的加号，就会出现相册拍摄红包等图标，点开红包后，可以设置总金额和红包个数，还可以写一些祝福的话，比如过年时候常说的大吉大利恭喜发财等等。红包装好后，就可以发出去啦！一个群的人多则好几百，少则几个，红包的个数也都随包红包的人的想法而定。有的几百人的群，只发一两个红包，这个时候就必须要速度特别快才能抢到，叫秒杀；有的人发红包，会根据群里的人数来定发的数量，比如20个人，就包20个红包，那么大家就不用抢，人人都有红包拿。比较有意作文思的是，如果不经过特别的设定，每个红包里装的钱数量都是不等的，比如20元的红包，发给10个人，有的人会拿到8元，有的人却只能拿到0。01元，拿到红包数额最多的人，会被评为手气最佳，还有一顶皇冠呢！

因为是用手机微信群来玩，所以不用大家聚在一起，只要都看着手机就能抢。不过我觉得抢红包还是吃年夜饭的时候抢最有气氛。所有的亲戚团团围在餐桌前，吃喝一巡之后，由长辈开始，在手机上发红包，小辈们则紧张地盯着群里的消息，一等红包出来就猛戳下去。抢到了的欢呼雀跃，没抢到的垂头丧气，有的则大声嚷嚷着：没抢到没抢到，再发一个！欢乐的气氛一下子就起来了。

手机抢红包，可以说是我们这个电子信息时代过年过节一个新特色了。虽然大家一起戳手机抢红包，活跃了春节的节日气氛，但是对于小孩子来说，不停地盯着手机屏幕看，对眼睛还是很不好的，所以，往往我们只是参与了几回抢红包之后，就被大人们勒令收起手机了。

关于春节收红包作文 篇2

屯溪长干小学：姚明磊

春节到了，小朋友都对春节红包充满期待，亲朋好友更是不忘给小孩压岁钱。但在对待发红包和接收红包的做法上，各家以及各具体人态度不尽相同。我家始终坚持崇仰礼尚往来，三种做法：春节本来是亲人团聚的美好时刻，红包，应包祝福，不包攀比。一，对方家里有比我年龄大的孩子，就央求两免。二，如超过两百元，就收两百元，退还两百以上数额。三，收到压岁钱要向主人重新规规矩矩地行礼，双手接红包，并口说，谢谢叔叔、阿姨（爷爷奶奶）。你别说，就今年，我还真的收到过两份特别的红包呢！

大年初一的晚上，南京姑姑（爷爷的早年学生，今之南京大学日语教授）前来陪伴爷孙过年，一进门，就给了我一个500元的大红包，按既定办法，我和爷爷就偷偷地拿出了300元，放回她的行李箱。还送出我们家早已准备好的送客礼品：如坚果、蜂蜜和当地土特产。总之价值不低于对方赠品。

另一次是我们回到乡下老家，我爸爸的大妈给了我一个20元的红包，我依然非常高兴，并向大奶奶行大礼，祝奶奶长命百岁。然后送上我们带去给她的桂圆、荔枝和红参。奶奶已是八十有二高龄，满脸笑得合不拢嘴，一遍又一遍地赞我是个乖孩子、夸我是懂事的好孙子。饭桌上，一次又一次要帮我夹那地道美味的乡下菜。

对于压岁钱的动用：大数额缴给爷爷代管，请他帮忙理财或用在我需要花钱的地方；小额零钱收入储钱罐内，需要花费还需向大人禀告一声。按我家一贯的务实作风，优良的传统文化一定要发扬，但不能让传统文化物质化，更不能让传统文化成为经济负担。回归压岁钱祈福本意是我们应该努力去做的！

关于春节收红包作文 篇3

拿红包

以下是为大家整理的关于中学生写春节红包作文500字：拿红包的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！

红包!红包!奶奶手中拿着一个红包向我走来。我的心像怀揣着一只小兔子，怦怦乱跳。这厚实的大红包上用金粉写了“压岁包”三个大字，旁边还画了一只可爱的小兔子。我的眼睛里开始放光，亮晶晶的三个大字在我脑海中闪来闪去。

正当我喜滋滋地要接过红包时，我想起来了妈妈嘱咐我的话：“你都这么大了，不要红包了!”我全身软了下去，差点倒在了地上。我眼睛里的那股光暗淡了下去。我整个人突然没了力气，痴痴的盯着红包。“奶奶……奶奶……我……”“不要”这两个字我实在不想说出口啊!

奶奶把红包又向前伸了一点。我的心就像打翻了一个五味瓶，酸，甜，苦，辣，样样俱全。突然，奶奶一把抓住了我的手，把红包往我手里一塞。我刚要抓紧红包，可脸上像被打了一巴掌，又清醒过来。“奶奶，我长大了!红包——我不要!”我好像被妈妈控制了一样，说出了这句我很不情愿说的话。

我一拍脑门，唉，怎么说出了这种话?太不应该了!奶奶还是拉着我不放手，硬把红包塞进了我的口袋。我苦笑不得。“不!不!我不要!”

还好奶奶摁住了我的手，让我既情愿又不情愿地收下了红包!

红包啊，红包!为什么收下你这么难啊?

关于春节收红包作文 篇4

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，随着一阵阵的爆竹声，旧的一年过去了，我们又迎来了新的一年，每家每户都热热闹闹，孩子们高兴的大喊着：过年咯!过年咯!说到过年的习俗也有很多，然而，最喜欢的便是收红包。

收红包!是人人都喜欢的习俗，也是我们不可缺少的一个节目，不过红包到底有着什么的寓意呢?我今天来奶奶家拜年，奶奶看到我们眼睛都快笑没了，大家聊了一会儿，只见奶奶拍了拍自己的脑瓜，笑了笑说：你们瞧我个记性，过年怎可以不给孩子发红包呢!来、来、来，奶奶给你红包.奶奶说完慢慢地把布满了皱纹的手伸到她那重重的袋子里，翻找了许久，找出上个皱巴巴的红包，放到我手中，然后，紧紧的握着我的手说：我祝你呀!身体健康，学业进步!收到红包，我的心里却很不是滋味，奶奶慈爱的摸了摸我的头，我一下子感到我的身上背负着一种责任，我一定不可以辜负奶奶对我的期望，我一定要好好学习!

后来，我打开了红包，里面装着66元，也许是希望我一切顺利吧!不过，我知道，里面包含着奶奶对我的重大希望。

关于春节收红包作文 篇5

那个春节，我们在老家过年，陪着外公外婆。乡村腊月，张灯结彩，伴着鹅毛大雪，家家户户热热闹闹的，但没有人发现人群中的我，眼里闪过的一丝愧疚。

除夕一早，我和弟弟就因为谁会收到“弟弟刚刚没有给你一个红包吗？你可不要跟他说我提前告诉你了啊，他想让你过年的时候能更开心点，一大早就开始准备了……”之后妈妈说了什么，我再也没有听进去，满脑子都是我把红包扔出窗外的刹那弟弟眼中的那个神色：不解？愤怒？失落？

春晚小品正引得家人欢笑着，我借口离开。

我出门，来到窗外的那片雪地上。

伴着手电筒的微光，我在雪地里仔仔细细地摸索，却始终找不到那个红包。印象中，那是一个很小且很普通的红包，只是红包里包的是从小到大我欠弟弟的那份情。

我不能放弃寻找，搓了搓冻得通红的手，继续摸索。突然，有人在身后拍了拍我，我吓了一跳，回过头，原来是弟弟，捧着那个被我扔出去的红包。他依旧满心欢喜的把红包递给我。只是他不知道，在我拿到失而复得的红包的时候，我抓住的，更像是失而复得的弟弟。

红包于人，是一份温暖，一个传递。红包于我，是一份自负的歉意，和雪夜里那份无言的、永恒的爱。

关于春节收红包作文 篇6

我盼望已久的春节终于到来了。大年初一早晨，天才蒙蒙亮，我就早早地起床了。穿上新衣服，我二话没说，就跑到奶奶屋里拜年。

“奶奶过年好！”我兴奋地说道，说着就给奶奶磕了头，奶奶笑着说：“好，泽元，这是给你的红包。”我高兴地说：“谢谢奶奶！”接过红包，我迫不及待地把它打开了，只见里面装着一张100元的纸币，我高兴的连蹦带跳。这时候，我伯伯伯母来了，只见伯母从兜里拿出了100元，笑着对我说：“泽元，这是给你的压岁钱，给！”我马上说：“谢谢伯伯伯母，祝你们羊年喜气洋洋，洋洋得意，羊年发洋财！”听了我一连串祝福的话，伯伯伯母高兴地合不拢嘴，大家也都哈哈大笑起来。过年真令人高兴啊！人都来齐了，我和爸爸妈妈一起出去给长辈们拜年。

出了大门，只见街上人来人往：有的是三五成群一起的，有的是新婚的小两口手挽着手的，有的是爸爸妈妈带着小宝贝一起的，还有的队伍比较庞大，前面有一个领头的，后面跟着一堆人的。大家衣着光鲜，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，嘴里不住互道着吉祥祝福的语言，真是一个让人快乐的日子啊！

过了一会儿，我们的队伍就到了一个爷爷家。我马上对爷爷说：“祝爷爷长命百岁、羊年大吉、万事如意！”爷爷笑着说：“真懂事，这是你的压岁钱。”只见爷爷手中拿着50元纸币，“谢谢爷爷。”我心里乐开了花，因为我不仅受到了别人的夸奖，还拿到了红包，真是太高兴了！

我们又到了一个爷爷家，他家有两个院子，前院养着两只羊，里院养着一只狗。见我们进来，爷爷高兴地迎了出来，我礼貌地说：“祝爷爷吉祥如意、平平安安。”“好小子，真会说啊，给，这是你的红包。”爷爷笑着说道。哈哈，又一个红包！

拜了一家又一家，我的红包的数量也越来越多，最后我都快拿不住了，真是太让人高兴了！

我知道，长辈们给我的这些红包，寄托了他们对我的殷切希望和美好祝愿。我也相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获！

关于春节收红包作文 篇7

过年红包多

大年初一那天，我们全家起得挺早，要干的事就是去长辈家拜年。想到拜年的麻烦，我就有些头痛。但是，一想起回来手里会拿着许多红包时，我又来了精神，就马上跟上爸爸、妈妈、外婆和阿公去瑞安拜年。

刚下车进门，一个阿婆就说要给我红包，我虽然嘴上说：不要。心里又十分想要那个诱惑人的红包，最后，我把红包收下了，便马上跑到一个角落打开红包，只见五张百元大钞展现在我的面前，我的钱包又多了五百元！

接着，我马上与爸爸、妈妈去另一个阿公家拜年，奇怪的是，那个阿公到最后才从一个红包里拿出一些钱放到另一个红包里，然后对我说：如果我不拿红包的话，就把我关在里面。我想：这真是一个收红包的好理由。我就小心翼翼把红包收下了。我马上又跑到角落，从红包里抽出五百元放进了钱包，别提有多开心了。

最后，我们到一个阿婆家拜年，我们在她家玩了好久，唯一遗憾的是：没拿到红包！不过还算不错，那个阿婆给我们每人准备了一袋好吃的，在路上也可以解解馋。

拿了这么多红包之后，我也不用担心红包会被妈妈拿走，因为我和妈妈约好的，这红包里的票票我自己存进银行。所以妈妈只能向我借钱，但借了还得把钱还我。

关于春节收红包作文 篇8

一年一度的春节即将到来，看向窗外的雪景，那缓慢飘落的雪花就像是仙子的赞礼，为这片土地带来祝福，树上的灯笼闪闪发光，就像是一颗颗小星星，庆祝着春节的到来，听着电视机里面一句句倒数，我们孩子也越来越高兴，因为春节到来了，红包也回到来的！

我看向春节的倒计时结束，内心充满了喜悦，就像是财神爷来到了我面前，打算送给我几箱的黄金一样，我急不可耐的上楼，用最激动与亢奋的声音向父母说道：“爸爸妈妈，春节快乐！”声音充斥着整个房屋，爸爸妈妈先是一愣，然后哈哈大笑，说道：“不用怎么献殷勤，做为你的父母，自然知道你来是干什么的，春节红包再桌子上，记得写下祝福语在拿走……”还没有等父母说完，我就来到了桌子前，拿起了春节红包，然后潇洒地写下祝福语，扬长而去。

到了第二天，我跟随父母来到亲戚家，开始了一天的收个红包的旅途。看到了亲戚后，我的脸从原本冰山般的冷漠变成了一朵红红的桃花，对亲戚不停地说着祝福语，生怕他没有听到一样，亲戚也是哈哈大笑，说道：“这个小财迷，就像是没有见过钱一样，祝福语也听到了，春节红包就拿去吧！”我兴奋地点了点头，然后坐下来，与亲戚家的孩子玩乐。

在夜里，我回到家，开始清点今天收了多少红包，清点完了后，我就把所有红包储存好，等到元宵的到来，用这笔钱给父母买件新衣服，父母一年到头也不容易，我用红包的钱给他们买件衣服，让他们也高兴高兴，让我的祝福语不再是空谈，而不是现实！

踏青作文18篇

在大家的平日学习和工作中，每个都有参加种各样活动的经历。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，好的活动类范文是怎么写的呢？在此，你不妨阅读一下踏青作文18篇，可能你会喜欢，欢迎分享。

踏青作文【篇1】

清明是我们中华民族的传统节日，有踏青、放风筝、扫墓等习俗。清明节又称踏青节，这一天我们决定去踏青。

我们一家人来到鳌江九叠河公园，一进门远远就看见一块嫩绿的大草坪，草坪上有很多人在放风筝。于是，我也跑到草坪上，加入了放风筝的人群里。

我打开风筝，让妈妈帮我拿好风筝轴和风筝线，并让妈妈在我跑2米远以后提醒我放手。我如箭一般飞快地向前跑起来，等我跑了一会儿后，就听到妈妈说：“放！”我手一松，风筝飞上了天。可是妈妈的手拿不稳线轴和线，风筝左摇右晃像喝醉了酒一样，在天空中挣扎着。于是我快速地从妈妈手里接过风筝轴和风筝线，我用力地拉着线，风筝摇得更厉害了，最后从天空中“哗”的一下掉到了地上。

这时，一旁的爸爸告诉我线轴不能拉得太用力，不然风筝线会断掉，也不能拉得太放松，这样风筝线容易被风吹走。我听了爸爸的话恍然大悟，按照爸爸说的方法我试着重新放飞风筝，果然成功了。

从公园里出来，我们决定去附近的山上看风景。走在山路上，我们听到了一场美妙的“音乐会”，百灵鸟在“叽叽，叽叽”地高歌，布谷鸟在“布谷，布谷”地轻声唱着，杜鹃则“叽，叽”地欢唱，真是动听极了！

山顶上，一朵朵粉红色的桃花在微风中舞蹈，一树树梨花穿着雪白的衣裳在阳光里跳舞，一棵棵杜鹃花欣然怒放。

啊，春天真美！

踏青作文【篇2】

春天来了，也迎来了清明节，清明节就是要去踏青，我也踏上了第一次的清明踏青之旅。

这里的景色宜人，我陶醉在这里的美景中。想着这次春天踏青的流动给我带来的喜悦和收成，我们坐上了车开始了我的踏青流动。

过了好久车才缓缓的停了下来，终于到达的目的地。同学们就蜂拥着下了车，好不收留易下了车，我开始大口呼吸新鲜空气。

在刚进入花港观鱼，迎接我的是大片大片的绿色，如同绿色的屏障，而就在屏障里泛起逐一支白色的樱花，就象是来迎接我们的。走过这片樱花地，我来到了纪念馆。

纪念馆的右边就是一个布满书香古味的书房，这不禁使我想到了马一孚先生一定很爱书吧。于是讲解员阿姨开始为我们讲解，原来马一孚是浙江会稽人，这也就是今天的绍兴人，他是一位国学巨匠，精晓8国语言，精于书法。生于1883年，1967年逝世。享年85岁。我抬头望去，上面就是马一孚创作的浙江大学校歌：大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地……是啊，学习无止境。

我们活蹦乱跳的看着各种锦绣的景物，就这样我们参观了所有的景点，这时也就是我该回家的时候了，就这样结束了我的踏青之旅。

踏青作文【篇3】

今天天气晴朗，万里无云。这大好的春光，待在家里也真是浪费。这不，我和妈妈还有她的朋友一起开始了今天的醉山野之旅。

醉山野坐落在离池城不远的石台县，是刚开发的一个景点。听名字“醉”就会想起“陶醉”、“沉醉”这样的名词。还没去，就对这里充满了期待……

一走进醉山野，首先映入眼帘的是两匹“骏马”，含笑迎接我们。可惜因为个子不达标，所以连爬上大马都格外艰难，害得还被嘲笑一番。

一阵轻风拂面而来，还加了雨的气息。瀑布如一副巨大的白帘垂直而下，重重地撞击在谷底的石头上。那水花四处溅落，怪不得在空气中有了“雨”的味道。只见瀑布气势磅礴，飞流直下，我仰望瀑布，心惊胆战。经过一段长长的栈桥，便到了瀑布两端的云梯。我小心地爬着云梯，身上时不时被水花溅湿。从瀑布顶端往下看，宛如一位位心灵手巧的艺人把一颗颗串好的珍珠垂落下来，真是壮观极了。

来到醉山野，最难忘的就是来玩水了。跨过一座用花瓣装饰起来的拱桥顺着台阶往下，便是那清澈的河水了!水下荡秋千就是在这里，只见那水清清的，可以看见水底的沙石和水草，几条不甘寂寞的小鱼也跑出来和我们愉快地打着招呼。我们情不自禁地脱了鞋袜，把脚放进水里。“啊，水真凉啊!”真想“罢工”不干。但秋千的诱惑，让我们鼓足勇气，趟过河水，来到秋千。看着摇摆的秋千，菲姐在一旁使足了劲紧拉着绳子，我用手按稳秋千板，腿上来时，用手拖住板，借用腿力，屁股坐上木板，最后另一只腿再上来。上来后，我还是紧握绳子不肯放手，生怕一不注意，木板一松，就掉到河里去了。我从开始的小心翼翼到慢慢熟练，最后终于可以镇定自若地荡起秋千了!乐乐那个微胖的身子自然上来会有些吃力，不像身轻如燕的菲姐不费吹灰之力就爬上了木板。还是我和菲姐合力才勉勉强强地把他拉了上来。哎，看到他那个笨拙的样子，我们齐声呼喊：“乐乐，减肥!乐乐，减肥!”乐乐生气地用脚愤怒地拍打着水，把我们的衣服都弄湿透了。“菲姐，你看你头发都乱了，像个‘落汤鸡’!”“哼，你也好不到哪去，还笑我!”菲姐指了指我，我俩哈哈大笑起来。

时间过得真快，不一会儿就到了中午，我们的肚子都提出了抗议，一个个依依不舍地离开了醉山野，可又醉在山野里!

踏青作文【篇4】

古人云“岁岁春草生，踏青二三月”，“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。在清明节这天，在这美丽的时节，我和妈妈一起去河滨踏青。

隔着马路就看到河滨公园上空悠然飘荡着三两只风筝，乘着风，越飞越高。入园后首先映入眼帘的就是道路两边的树，每一根枝条都冒出一些嫩绿的新芽，随风摇曳。我们走到七孔桥上边，听到小鸟叽叽喳喳的叫声，就像一首春天的乐曲，悦耳动听。

一阵春风扑面而来，七孔桥下水波荡漾，灿烂的阳光洒在水面上，泛起粼粼波光。

公园里，有人遛着小狗，小狗在草地上欢奔，成为直正的踏青者，而我弯下腰看着那些破土不久的小草，心生怜爱，哪忍下脚。

一阵暗香浮动，我们看到一树树花开，紫丁香一簇簇清雅芬芳，梨花一朵朵洁白如雪，有的含苞待放，有的怒放枝头，有几只小蜜蜂在花间飞舞。

我和妈妈都陶醉于迷人的春色中，不禁对着花儿时远时近地拍照，我们要留住春天的美好。

踏青作文【篇5】

春天到了，到处明媚，风也十分大，最适合放鹞子了。我与爸爸一起去湿地公园放鹞子去了。

我的鹞子是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？

起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把鹞子放到了十分高的地方，可是问题又来了，鹞子老是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回，可仍是一无所获。

忽然，我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地服从我们的指挥。

我们十分，一直让他在高处飞，可是我们的线与另的线挂住了，可他们涓滴不，一拉一放就挣脱了我们，我们在心里连连称赞他们的ji艺。

夕阳西落，风也徐徐的停了，我们十分依恋地向的的方向走去。

踏青作文【篇6】

冬天去了，春天就来了。春天一到，万物盛开，百鸟争鸣。春天是一个绿油油的季节，是一个五彩缤纷的季节，也是一个山川锦绣的季节。在这山和日丽的季节里，最少不了的就是去踏青了。

我和妈妈一起去九寨沟踏青，我和妈妈首先观察到的是九寨沟的小溪，这小溪就像是一个活蹦乱跳的野孩子，他一会绕着山路跑，一会和山路哥哥手牵着手，一会有自己玩去了。他尤其爱和大山一起玩，一会手牵着手，一会又并肩而行！

我和妈妈往前走着走着就看到峰峦起伏的大山了。九寨沟的山是一种原始的美，半边悬空的巨石像要掉下来般，使人望而生畏。山上的一棵棵大树，像一个个坚韧不拔的勇士，守护着这座大山，这山中的颜色，在画家的调色板上是很难调出来的，只要见过这种水淋淋的绿，便很难忘却了。

九寨沟的云是湛蓝的，云还会随着时间的推移慢慢向东走。天上的云也是变化多端的，有时候像一团棉花糖，有时候像一匹狼，还有的时候像一只只小鱼畅游在大海里。

九寨沟是原始的美，是磅礴的美，也是一种惊险的美。

踏青作文【篇7】

盼望着，盼望着，清明节到了，我和爸爸妈妈一起去故乡踏青。

坐在出租车上往外看，田野里到处是一片金灿灿的油菜花，就像一片金色的地毯，让人忍不住想在上面打几个滚。

到了目的地，扫完墓，我就直奔油菜田。远看平平整整的油菜花，近看却是参差不齐，有些比我还高，简直可以在里面捉迷藏。由于前天刚刚下过雨，油菜花的叶子上都有一粒粒豆大的“珍珠”，轻轻一摇，那些“珍珠”簌簌地往着落，钻进土壤里不见了。我不禁摸了摸那金黄色的花瓣，轻柔的，软软的，还披发发出一阵阵淡淡的清香。不经意间，发现衣服上早已粘满了斑斑驳驳的花粉，难怪蜜蜂们忙得那么欢呢。

“嘿！快看，这儿有良多枸杞。”只听妈妈在一旁兴奋地喊道。我立即赶来过去，发现妈妈已经开始动手采摘了。

地上的小草湿湿的，绿油油的，春雨给了它们无限的气力，有牛脚印、紫云英、荠菜、刺针草……长得蕃庑极了，我怕自己把枸杞采错了，只呆呆地站在那里，后来其实忍不住了，和爸爸一样弯下腰，当真地搜寻起来，可是要么采到了杂草，要么就是采的枸杞太老了。后来，妈妈告诉了我诀窍：“先找到枸杞，沿着它的最底部或尖子上找到刚冒出来的嫩芽，摘下就可以了。”按着妈妈的指导，我和爸爸很快也成了“枸杞专家”。

回来的路上，我们必需步行到镇上去坐车。路边到处开满了烂漫的桃花，伸手可及，粉的似霞，白的似雪，红的似火……“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”桃枝上传来了麻雀们欢快的歌声，爸爸立即拿出像机对准它们，淘气的小麻雀像是害羞似的躲进旁边的柳树里，再也不肯出来。

痛快的一日很快就过去了，我多么但愿下一个清明节快点到来呀。

踏青作文【篇8】

作文一：家乡美景

我的家乡没有宽阔的马路，没有闪烁的霓虹，也没有车水马龙的喧闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小草把头探出来，伸了个懒腰，瞪大眼睛好奇地望着世界。

夏天，树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。烈日下，蝉热得不停地叫着，狗热得吐出了舌头。人们在大树下乘凉……

秋天，是收获的季节。金色的玉米棒子伸出了头，沉甸甸的谷穗笑弯了腰 ……果园里，秋姑娘打开她那五彩的化妆盒，把海红果擦的通红，把葡萄涂的紫莹莹。好一派丰收的景象。

冬天，一场大雪过后，漫山遍野都披上了银装。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗。雪后初晴，天格外的蓝，空气格外的新鲜。

啊，家乡真美，我爱我的家乡。

作文二：家乡美景

前几天，我去了家乡的小公园，一走进大门就感到香味四溢，一阵微风迎面吹来，池子里的荷花也翩翩起舞，池子里的鱼儿也手舞足蹈，近处的牡丹可谓是婀娜多姿，绿叶苍翠！远处翠色.欲流，轻轻流入云际，千山万水的美瞬间展现了出来。

又一阵微风吹来，树木和花儿夹着泥土的芬芳，裹着大地的慈爱，向我扑来，使我心旷神怡。

经过大家的一致意见，决定在公园中登上最高的山，不一会，大家都登了上来，刚才还微风习习的公园，怎么摇身一变，就变的酷热难当了呢？我苦思冥想，绞尽脑汁也想不出答案。

在山顶玩了一会，这会的天气使我焦燥不安，不过还算好，虽然酷热难当，但万紫千红的花儿却使人如痴如醉。

家乡美景作文300字6篇家乡美景作文300字6篇

这春色怡人的景致使我留连忘返啊！

作文三：家乡美景

我的家乡就在珠江边上。那里气候温和，土地湿润，树木青葱，绿草如茵，一年四季都飘逸着芬芳的果香。千百年来，浩瀚的珠江河水哺育着我们一代又一代的乡下人成长。

乡下肥沃的土地上到处生机勃勃，那一望无际的良田种植着香蕉树，收获的季节里一串串金黄色的香蕉挂在挺拔的蕉树上，乡下人心情喜悦地庆祝丰收的到来。山地处处青葱翠绿的荔枝树，红红绿绿的香荔枝布满树上惹人垂涎欲滴。杨桃还未成熟，但也惹人喜爱。

弯弯曲曲的乡间小路，用整洁的花岗岩石砌成。路的一旁，沿路排列着一栋栋的新洋房，而路的另一端，乡间小河静静地流淌着，河水潺潺缓缓地从小石桥下流过。远望有一栋新颖的小凉亭，是那里乡下人休息的好地方。岸边垂柳，随风摇动。眼前的景色犹如一幅图画尽收眼底，让人顿觉心旷神怡如入仙境。

我每次返乡，乡下里的美景都让我感到快乐

踏青作文【篇9】

今天音乐课，老师说我们歌唱得好，我们可以玩一会儿。我们才玩了不久，语文老师来了。我们认为教师来布置功课了，马上坐好，教室里雅雀无声。老师笑笑说：“你们怎么啦？我又不是来布置功课的，走！咱们踏青去，去看看春天的万物。“耶”静寂的教室一下子子热闹起来，欢呼声响彻云霄。

走在路上，阳光柔和地照着我们的脸上，东风吹过头顶，似乎春姑娘在抚摩着我们。远眺望着田野，油菜花一片金黄，就像是绿秆上涂上了金色的油漆。加上四周的一片新绿，真的好夸姣美噢！

过了一会儿，我们就到了田野上，我低头看见许多小草正在茁壮成长。旁边的大树正长出许多的绿色的米粒般的芽儿。摘一朵小野花闻一闻，哇！真香！望着锦绣的田野，我们来场跑步比赛吧！赛完我觉得凡在阳光下的，在田野中的都是健康的，快乐的，都是有生命的，仿佛对大树说一句话，大树都会回答似的，仿佛对油菜一拍手，菜花就会动似的。突然三四只蜜蜂和蝴蝶也飞来了，仿佛也被这春天的美景吸引住了。在油菜花中飞来飞去。几个调皮的同学见了，就去追蝴蝶了。蝴蝶飞得那么快，一会儿高，一会作低，一会儿转圈，追了不一会儿，他们又去做喜欢做的事了。

春天的田野真美呀，大天然真像是一位神奇的画家。真想今天是礼拜六或礼拜天，整整一天都沉浸在春的锦绣中，可今天是礼拜一呀，铃声一响，只能回“家”了。

踏青作文【篇10】

光阴似箭，日月如梭。时间就像流水，当秋天摇落最后一片残花的时候，我还满腹惆怅，转眼间，春天却已悄然来到。

春天就像一个魔术师，有谁比她更神奇？有谁比她更美丽？看，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上了金边；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上艳丽的衣裳。

妈妈告诉我，踏青是一种美好的活动，春天里孕育着无数的希望，人走出去，也会精神倍爽。

行走在田间的小路上，自然有一番惬意和舒适。和煦的春风拂过面颊，清清爽爽的。我最喜爱的那些坚强的小花有凭着顽强毅力破土而出，在墙角下安家立业了。正如诗人白居易写的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草将它那嫩绿的颜色，毫无保留的献给大地，装饰着春天，一片生机勃勃。

踏入令人神往的桃花林，仿佛置身仙境，自己也变成了美丽的桃花仙子，世界都是粉色的了！正如陶渊明写的那样“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美……”真是超凡脱俗。躺在草地上，满眼粉色的桃花，在无限的静谧中，恬静的幸福从内心深处漾满开来。

春的色彩是绚丽的，是柔嫩的。走进春天，轻触大自然的脉搏，感受大自然的心跳，只觉得自己瞬间蒸发了，脚步匆匆，回归自然！

春天，我来了！

踏青作文【篇11】

走进园博园，只见东北方向有着一个巨大的、上顶黄色的、像是用好多图形拼起来的矩形建筑物。同学们一直也没进去参观，那里面有什么呢 ？听老师说，那里原来是一个展览馆，专门介绍园博园中各个园的详细资料。可惜，现在这个馆另做了他用。

继续往前走，同学们来到了一个大广场，这真是个做游戏的好地方，领队带同学们做了吹气球及团结互助往前走这两个游戏。虽然同学们女生在这两项中团体都取得了胜利，但是我个人却得了最后一名。呜——呜——呜——！

接着同学们去了“石家庄园”的门口休息，高大的石门是石家庄的象征。园里有一片湖，湖里还有小金鱼呢！有红色的、黄色的、黄黑色的、黑红色的……好多种颜色的金鱼在湖水中畅游。这里还有一座环抱着湖水的小山，山上花红柳绿，绿草满坡，乘凉亭台，砖瓦小屋，简直是仙境！

后来，同学们又浩浩荡荡地启程。一路上，同学们知道了邯郸园里的胡服骑射，还明白了廊坊的地理位置及那里的名胜……

这次的游览真是让我大开眼界，这的确是一次让人流连忘返的春游啊！

踏青作文【篇12】

今年的清明节放假，咱们一家到去野外踏青去。

一路上我非常高兴，坐在车上我老是不停的说、笑、扭动着身体，妈妈说我快乐疯了，哈哈……东风吹着咱们，小鸟在天空唱歌，路边的柳树向咱们招手，它们也告诉我春天多么夸姣。

路边的田野里，麦苗碧绿碧绿的，金黄的油菜花全都张开了笑容，就像黄和绿组成的丹青。咱们来到马陵山，山上的人已经非常多了，人们穿行在绿树和红花之间，真是惬意极了。我喜欢路边的蒲公英，金黄的花瓣，毛茸茸的花心，多可爱呀。我喜欢像红云一样的桃花，这儿一片那儿一片，我的心情也像这花儿一样，变成粉红色的了。我喜欢那些绿得发亮的叶片，像妈妈做的饭一样披发发着芳香……

咱们又来到了马陵山陵园，有非常多人来烧纸上坟，爸爸说这叫祭祖，清明节在古代也叫鬼节，是纪念逝去的亲人的节日。听得远处传来的哭声，我的心不由的有些悲伤，忍不住想起经典诵读上的那首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。”这真是一个让人悲喜交加的节日呀。

踏青作文【篇13】

今天去园博园春游，吃完早饭就准备出发了。在车上同学们吵吵闹闹，周老师说这是借特发的车，要是谁再说话就下车自己走回幼儿园去，于是同学们都不吵了。

到园博园了，有的小朋友说树很象菠萝，有的小朋友看到了蜗牛，还有的小朋友看到了树叶象孔雀开屏一样，我看到了蓝色的树叶，后来同学们一起照了一张相。

到里面了，我和李在后面牵着手走路，不知道怎么了，前面的小朋友掉队了，同学们也跟着掉队了，于是我和李就跑了起来。同学们看到了花草树木，有些颜色粉粉的花在春天中绽放，还有的花朵是紫色的，有四个花瓣。同学们看到了黄色的竹子，还照了相。向老师让同学们象小鸟一样飞，同学们就把手展开象鸟翅膀一样，在一个斜坡上跑下去。

中午１２点快来到了，同学们先吃了一点零食，休息了一会，就坐车回幼儿园了。

今天我过得很开心！

踏青作文【篇14】

今天是清明节，天色晴朗，是祭祖、扫墓、踏青的传统节日，我们全家回到了老家。

一路上东风拂面，路边的垂柳青青翠翠，随风摆动。一片片桃花粉红粉红的，非常锦绣，有良多踏青的人们在桃花园中赏花，孩子们在树间打闹、嬉戏。还有一片片黄澄澄的油菜花，蝴蝶在花间飘动，分不清是蝴蝶仍是花朵，让我想起了杨万里写的《宿新市徐公店》那首诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

到了老家，院子里盛开着桃花和梨花，菜园里种的有菠菜、韭菜和蒜苗，地上盖的还有塑料棚，塑料棚里种的有葫芦、辣椒和番茄，墙根下种的有苦瓜、笋、丝瓜和豆角，门口的角落里是舅爷养的鸡。

妈妈和姑姑做了一整理丰盛的午饭，有鲜韭菜炒鸡蛋、炒新鲜的菠菜、蒜苗煎豆腐，都是从院子里摘的，妈妈说：“这些都是绿色食物，非常有营养。”我看着菜的颜色都非常好看，非常诱人，又好看又有营养，我吃起来可香了。

今天我在老家渡过了一个非常痛快的春日。

踏青作文【篇15】

清明节到了，我发现今年的清明节和前几年的不一样。前几年的都是“清明时节雨纷纷”，今年却是天色晴朗，阳光明媚。趁着夸姣时光，我们决定去外婆家的田野走一走，看一看。

我们来到田野，发现到处都是郁郁葱葱，一片生气希望勃勃。我们沿着田间的小路，穿梭在绿色的海洋之中，走着走着，我看到了一旁的豌豆花开得十分漂亮，它们有的是白色的，有的是粉加白的，可爱极了。我们继承向前走，忽然从草丛中钻出几个“蛇头”，可把我吓了一大跳，我慢慢地蹲下去，仔细一看，呀，原来它就是植物--白里。我们小心的从白里身边经由，然后继承往前走，一会儿便来到了外公的田里，只见田的右边种的是又大又红的胡萝卜，左边种着一棵绿油油的樱桃树，树上已经结满了一粒粒绿色的小樱桃，我但愿下次来的时候，绿樱桃能变成红樱桃。樱桃树的旁边种着姹紫嫣红的映山红，它似乎对我说“小朋友，欢迎你的到来！”。在映山红的身边种着几棵葡萄树，葡萄树上只长了几片大的叶子，但我在枝头上发现长了良多新的、嫩绿的“叶子”，那应当就是葡萄结的果子吧，真但愿它们能够快点长大。

时间过得真快，转眼间，我就要加宁波了。外公预备了胡萝卜、土豆、豌豆等让我们带回家，我想今天的晚餐一定特别厚味。

踏青作文【篇16】

昨天我们学校举行了踏青活动，是去明珠广场放风筝与进行其他活动和去哪的博物馆进行参观，虽然走了那么长的路，两条腿都快走的起泡了，但是我们还是很开心，接下来就来看看我们的活动吧！

从学校步行来到明珠广场，大概用了一个小时多一些，在这个过程中，我想最有意思的就是过马路了，首先各个班由两路变四路，然后再由顺序的穿过马路，那些司机可就倒霉了，等了一批又一批，我们就像一条长龙，怎么走也走不完，那些人们只能说自己运气不好了！

放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧!我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！

玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。

快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！

踏青作文【篇17】

今天是清明节。古人有云：清明时节雨纷纷。这天色也阴沉沉的，我和妈妈一起去宏力郁金香园踏青。

我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，面前到处是一片赏心悦目的金黄，油菜花精力充沛的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……在郁金香园的路两边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。

经由了这里，我和妈妈又继承走，走到了一座风车屋旁，我看见了我的同学，我妈妈还给我和同学拍了一张照片，我同学走了之后，我和妈妈也走了。

这一次的清明节踏青给了我更多的感慨，还使我又一次了解了大天然优美的一面，我的收成好大啊！

踏青作文【篇18】

年 月 日星期六晴

今天下午，我和妈妈一起去森林公园踏青。

我们来到森林公园的鸳鸯湖边，找了个位置坐了下来。我拾起了一块小石头使劲往湖中央扔去，只见湖面上荡漾起了皱纹，胆小的小鱼和小虾都被吓得逃跑了。过了一会儿，湖面才平静下来。这时候，忽然湖中央的喷泉喷了起来，快乐地唱着歌儿。湖边的树木长得葱葱茏茏的，像一个个穿着绿装的士兵，时刻守卫着鸳鸯湖，威风极了。

我们静静地坐在那里观赏眼前的风景。过了很久，我们又飞快地朝小山坡上跑去。小山坡上的树木非常茂盛，为绿油油的草地撑起了一把把大伞。一阵微风吹过来，大树摇了摇自己粗壮的树枝，好像在向我打招呼;绿绿的小草向我点了点头，好像在向我问好;早开的野花摆动起自己美丽的身姿，给我跳起了一个舞蹈;小鸟在树林里欢快地给我唱起了优美的歌曲;还有许多小蝴蝶和小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采花蜜。它们都在欢迎我们的到来，也告诉了我们春天来了。

接着，我们还去了森林公园的许多地方踏青，一眨眼就过了一个下午。但是因为时间有限，我们就只好回家了。

熟悉的人作文18篇

在平时的学习生活中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，好的活动类范文是怎么写的呢？经过收集，小编整理了熟悉的人作文18篇，欢迎分享给你的朋友！

熟悉的人作文 篇1

要说我最熟悉的人是谁，那莫过于妈妈了。妈妈的皮肤很黑，身材很好，但是却从不为这种小事情而烦恼，如果有人说她黑，妈妈会马上说：“我刚去了趟非洲。”妈妈有一对目光如电的眼睛，我看见她的眼睛睁圆时，我就会很害怕。

别人都说妈妈的脾气好得很，可是要是真发火了，爸爸和我都不敢出声了，就说有一次，我刚做好作业，妈妈说和我去趟超市，我高兴极了，拎着大包小包回来时，我轻轻地对妈妈说我还有一样作业没做好，妈妈的脸上马上乌云密布，眼看”雷雨”快来了，一进家门，妈妈就像机关枪一样开始扫射，眼睛瞪得更圆了，我低着头赶紧做起来，爸爸在一旁陪着我，也没出声。因为我知道妈妈什么都会答应我，但是一定要认真完成作业，不然就是机枪扫射，自从这件事后，我总是认真完成各种作业努力达到妈妈的要求。

这就是我最熟悉的人，我亲爱的妈妈，一个对我既亲切又严厉的好妈妈。

熟悉的人作文 篇2

妈妈，一个多么熟悉的字眼。是妈妈给了我生命，给了我无微不至的关爱。

母亲节前夕，我坐在沙发上苦思冥想：给妈妈买什么礼物呢？不不不，还是给妈妈做一个，一定要亲手做，这样才有意义！

说干就干，我在橙色卡纸上画了一个大爱心，然后把那个“爱心”剪了下来，接着用红色卡纸折了三个小爱心，还做了一朵彩色小花，剪了一些彩色的小圆圈，将它们一一贴在“爱心”上，最后在小圆圈上写上“妈妈，节日快乐！”就这样我自己亲手做的贺卡完成了。

第二天晚饭后，我把贺卡递给妈妈，妈妈从我手中接过，她迟疑了一会儿，把我搂入怀中，说：“孩子，谢谢你！”“不”！我挣脱她的怀抱，“是我，是我该谢谢你，以后，我再也不和斗嘴了。”妈妈听了，轻轻地抚摸着我的头，只见她的眼眶润湿了……

是呀，妈妈并没有我们想象的那么坚强。她毕竟也是一个女人，她也会伤心，她也会哭，只是我们都不知道。妈妈把她的痛埋在心里，却把快乐和我们一起分享。我们要珍惜眼前所拥有的……

熟悉的人作文 篇3

你们最喜欢什么声音？那我来说一下我最喜欢的声音。

轰隆隆这是天上打雷的声音，当这个声音响起，我都会把耳朵用枕头盖上，声音实在太大了，虽然我用枕头捂上耳朵，但依然听得见。

每次我早上起床，妈妈都会走过来，温柔地说：茹楚涵，该起床了，上学要迟到了。但是我都会在床上赖一会儿，有时候吃饭时妈妈会骂我，因此，有时候上学会迟到。

大街上吵吵闹闹，有一次，我听到那边有一个店铺，正在大声吆喝说：卖报纸了，卖报纸了。此时我又听见另外一个店铺传来了吵架的声音，我过去一看，原来他们在争价格呀！

当然还有很多声音，我和爷爷在马路上走，隐隐约约可以听见蟋蟀？的叫声。突然，一只长着长长的触角，粗壮的后腿的虫子跳了出来，我问爷爷：爷爷这只虫子叫蟋蟀，还是叫知了。我一看，这这个虫子后腿用力一蹬，跳了出去。原来是蟋蟀啊。

上篮球课时，老师让我们分小组站成一排，到了我，我把球放在胸口，用手往前一拨，球只打中边框，发出叭的声音，球一下子落到地上，又发出了咚的一声，老师告诉我要跳起来再扔。

你最熟悉的是什么声音？快告诉我吧！

熟悉的人作文 篇4

每个夏季，我都能听见好多小动物的美妙歌声。

第一种动物是在树上演奏起知了知了的音乐家，每天在清凉的树上唱起了它的歌，它就是蝉。

第二种动物是在草丛里办音乐会的蛐蛐。它白天不办音乐会，但晚上可办得很起劲。说着蛐蛐，我不犹豫地想起一首古诗，是出自叶绍翁的《夜书所见》的一句诗织有儿童条促织，夜声篱落一灯明。叶绍翁听见蟋蟀的叫声，看见篱笆旁有灯亮着，原来是有儿童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情啊！

我在池塘边，总是能听见一种奇怪的叫声呱呱！呱呱！你们猜猜它是谁？没错，它就是大名鼎鼎的青蛙教师。它在荷叶上举行了一个名家演奏会。它是一个有着音乐天赋的名家，它唱出来的歌是那么的动听，那么的有节奏感。

说完了动物，我们就来说说小溪的动听音乐。小溪也是个大名鼎鼎的音乐家，它的歌声跟其他音乐家的歌声不同，它的声音每个人都喜欢听，叮咚叮咚。

大自然的声音就是这么美妙，胜过任何一首世界名曲。

熟悉的人作文 篇5

从小到大我有许多朋友，在这些朋友中，我最认识的是——周谊中。

周谊中，一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛，特别有神。他说起话来慢吞吞的，普通话中带着浓浓的长沙口音。

今年暑假，我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母，周谊中大声的.读“A、B、C、D……”，轮到我了，我却不敢读，害怕读错，后来在他的带领下，我慢慢的也敢大声读了。

周谊中有时也会淘气捣蛋。有一次我们一起去菜地，我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的，真好，于是，他说：“我们摘一个吧！”我说：“好”。于是，他摘了一根萝卜，我摘了一根葱，这时老乡来了，我俩拔腿就跑。

周谊中是一个善良、智慧的人，我但愿我们永远都是好朋友！作文

熟悉的人作文 篇6

瞧！从远处走来一个身影。它是那么灵巧、敏捷，走路不发一点儿声音。它身上有黑、白、灰三种颜色，嘴巴一圈全是白的，两只小耳朵尖尖的，两只眼睛像两颗黑宝石。全身黑一块、白一块、灰一块，四只小腿粗壮灵活，一条尾巴摇来摇去。它是谁？它就是隔壁家可爱的小猫咪。

我“跟踪”过它好几次。就说第一次吧，它正要去吃饭，我便悄悄地跟在后面。嘿！它居然没发现我。它走到饭盆前面，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，它就把饭盆里的饭菜吃得干干净净。吃完以后，它还不善罢甘休，又把饭盆舔得在眼光下闪闪发亮。我一看它的'肚子，呀！肚皮圆圆地下垂，像刚装了三四个鸡蛋似的。

它很怕生，陌生人一走来，它立刻跑得无影无踪。可是，它又是那么勇敢，不要说遇上小老鼠，就是碰到大公鸡，也会为了抢夺食物而打斗起来。

有一次猫和鸡抢食物正好让我碰着。鸡正品尝着午餐时，小猫从围墙里钻了进来。猫和鸡之间的决斗就开始了。他们虎视眈眈地盯着对方，时刻都会发起攻击。“喵！”“咯咯咯！”两方厮打在一起了。刚开始，谁都不让谁：小猫想往鸡身上抓一把，可鸡敏捷得躲开了；鸡想啄猫一口，却被小猫跳来跳去的身影弄得眼花缭乱。这时，猫趁其不备，往鸡身上一个猛扑，痛得鸡“咯咯咯”直叫。“喵———”这时我听到了了一声惨叫，原来鸡趁猫洋洋得意之际，狠狠地啄了猫一口。到最后，双方打得精疲力尽，还是难分胜负。这时，猫用尽最后的力气向鸡扑去，把鸡赶出老远。这下猫可以静静地享用美餐了。

以后，我看见它进来，绝不会赶走它，它是那么勇敢、那么天真可爱！

熟悉的人作文 篇7

航航是我的好朋友，当然，她还有另一个外号读书狂人。每当我看到她，她的手里总会有一本厚厚的书。

她个子不高，扎着一个马尾辫，一双宝石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，走起路来格外端庄大方。

她非常爱读书，读起书来就停不下来，就比如一个月前：那是一个阳光明媚的早晨，我去她家玩，一走进门，我就惊呆了。她家的书架上，写字台上全部都是书，而且都是极厚极厚的。我走上前去说：航航！你这么多的书能看完吗？能啊！我两三天能看三、四本呢。航航笑咪咪地说。我真的是被震撼了，我今后也要学习她多读书的优点。

航航不但读书多，写作也是相当棒的！

读书破万卷，下笔如有神这句话形容航航可是正好的。她喜欢写童话、神话、作文，可是最爱写的应该算是写小说，她写小说的速度可是相当快，而且写完后总不忘记让人给她提意见。每一条意见她都虚心接受，并且不断加以改进，直到满意为止。我读过她的几篇文章，那情节引人入胜，让人觉得生龙活虎。有时让人觉得紧张激动，有时让人觉得十分有趣，这就是航航的文章更吸引人的地方。

航航还有一个特点，那就是爱弹电子琴。

在音乐课堂里弹奏出乐耳动听的曲子的人是谁？那就是航航。她的电子琴弹奏的可是优美动人，一曲弹完，余音绕梁，令人回味无穷。她常常说：你看我，我为什么那么完美！老师同学们都认为她是全面发展的好学生，好伙伴。我们都非常喜欢她。

航航就像一缕阳光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她让我懂得了：含泪播种的人，一定会含笑收获。

熟悉的人作文 篇8

要说我最认识的人，那肯定是我妈妈了。我妈妈今年33岁了，她高高的个子，圆圆的脸蛋，一双黑宝石似的眼睛滴溜溜的乱转，走起路来风风火火的，看起来是既漂亮又能干。

一天我放学了，忽然感觉脑袋特别的痛苦悲伤，回到家里一声不吭地躺在沙发上。妈妈放工看到我脸色不合错误劲，着急地说：“你怎么了？是不是哪里不惬意？”“妈妈我觉的头很疼。”我有气无力地说。

妈妈摸了一下我的额头说：“呀，怎么这么烫。”妈妈又给我用体温表量一量，过了几分钟，妈妈把体温表抽出来一看，我都快烧到40度了。妈妈吓的赶快背着我去看病。在路上我看到妈妈急得满头大汗，她也顾不上擦一下。飞快地朝病院奔去。到了病院，医生给我打了一支退烧针，然后给我抓了点药，并且交代妈妈让我回家多喝点水就没事了。妈妈听到医生说我没事了，她才松了一口吻。看到妈妈着急担心的样子，我心里也很难过，心想我回家一定要多喝水，争取快些好，才能让妈妈放心。

这就是我最认识，也是最关心我，爱我的妈妈。

熟悉的人作文 篇9

我身边最认识的人是我们班同学丁白嘎丽，她长着圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，又红又小的嘴和小小的鼻子，她梳着两个小辫子，十分可爱。

我和丁白嘎丽是最好的朋友，从没有吵过架，我们形影不离，亲如姐妹。记得有一次我们玩跳跳棋，当她要输了时我让着她，当我要输了时她让着我，我们互相谦让。

礼拜六，妈妈送我去李老师家的英语班，应为是第一次去，我觉得一切都很目生，只熟悉几个同学，李老师说没座，只能和一个人坐一起，这时丁白嘎丽热情的招呼我和她坐一起，就这样我安心的坐了下来，固然是件小事，但是表达了丁白嘎丽的一份爱心。

我们玩的时互相谦让，学习时互相帮助。看，我们像不像一对“好姐妹”。

熟悉的人作文 篇10

“黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。”你能猜出来是什么水果吗？哈哈！没错，就是——沙梨。

仔细打量打量这个“家伙”，嗯——它长得确实不怎么样：穿着一件黄澄澄的外衣，外衣上还有一个又一个的小黑点，摸上去还很粗糙，与苹果相对比，沙梨简直无地自容，它没有苹果那光滑、鲜亮的红外衣，也没有苹果那圆润的外形，只有那椭圆形的，笨重的身子。闻一闻，沙梨再一次败在了苹果的“脚下”，相比于苹果的浓郁清香，沙梨“毫无还手之力”。

作为中国的三大水果之一，怎么可能会被苹果“打趴下”呢？否则，整个“梨之家”都危险了呀！哈哈！幸好沙梨还是有“两把刷子”的：沙梨的果实、果皮可以清热，生津，润燥，化痰。用于咳嗽、干咳、口干、汗多、喉痛、便秘等食疗之功效，沙梨树的根也可以止咳嗽。将沙梨凑近鼻子闻一闻，一股原木的清香扑鼻而来，不时地勾引着人们，仿佛在说：“快来吃我呀！快来吃我呀！香喷喷的沙梨正等着被你吃呢！”

刨开沙梨那黄澄澄的外衣，眼前呈现的，是一块又一块雪白雪白的果肉，晶莹剔透，不时地滴下几滴汁水。咬一口那白得如雪的果肉，顿时，汁水从果肉中源源不断地流出来，果肉香香的、脆脆的、甜甜的，甜得仿佛是加了一大块冰糖。不时地冲击着我的味蕾，那香甜飘到了我身体的每一个角落，让人感到沁人心脾。咬一口，再咬一口，全身上下仿佛都变甜了似的。

哈哈！读完这篇文章，你是不是已经口水流了一地了呢？那就拿起沙梨，细细品尝品尝这“水果NO.1”吧！

熟悉的人作文 篇11

我依稀记得，那时别人都夸我们家的狗长得好，还不乱叫。每当我回家，它一定会来到我跟前转来转去，不停的摇动尾巴，然后干脆直接躺下，四脚朝天。我会摸摸它的头并抚摸过它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有时把手放在他的嘴边，它会闻一闻，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情绪，判断它大概是高兴的。

可是有一天它没有回家，我不以为然，想着它可能过一两天就回来了。我们家的猫和狗关系十分和谐，在中午时它们经常卧在一起，也不打架，就在那里静静地晒太阳。而这时猫却在我身旁“喵喵”的乱叫，我不知道为什么，只是感觉自己的心里像失去了什么东西。又因为学习任务重也就没有在意它的行踪

直到一个多星期以后它也没有回来，我的心好像突然咯噔了一下，与那只黑色小狗的记忆又浮现出来，那一幕幕，却再也重现不了了。我以后再也听不到它在我身旁乱叫，再也看不到它在我身旁乱转了。我一遍遍的想它，可它却仍然毫无踪迹。大概，以后只能在梦中听到它的叫声了。

这时我才知道，要珍惜生命中拥有的一切，因为当这些拥有散去时，你想抓又都抓不到了啊！

熟悉的人作文 篇12

在我的成长过程中，一直有个背影在陪伴着我，它是熟悉的，是操劳的，是温暖的。那个背影总是能带给我温暖。

那个熟悉的背影仿佛就是我心爱的随身听，它一直在我身边，无处不在。家中出现的自然最多。

宽敞的厨房，黄晕的灯光，锅碗瓢盆发出响脆的声音，在灯光下，制造出这种清脆的声音，正是那个熟悉的背影。这背影微驼，包装它的是一件极薄的外套。现正是凌晨，空气自然比较寒冷。难道外套下的背影不冷吗？那背影依旧在灯光下忙碌着。

比厨房还要大的客厅，再次出现了那熟悉的背影，依然微驼。我不是很敢看那背影，因为每次注视着那辛劳的背影，我的眼角总是流下咸咸的液体。那背影丝毫没有要停下的意思。在这宽敞的客厅穿梭着。洗衣机旁，一大堆衣服堆积在旁边，如同小山屹立在旁，仔细一看，在旁拾捡衣服甩进洗衣机。不正是那熟悉的背影吗？它依旧在忙碌着。在这短短的小半天，它穿梭几个地方了？那个背影显得劳累，时而蹲在地上，不久之后，则会出现在另一个地方。我家后院的地方，仍然能看见那熟悉的背影，好熟悉。上下起伏着，俄而，那满园的杂草被处理干净，满园绿色的蔬菜，通红的西红柿，都是那背影的杰作。难道那个背影不累吗？

我那杂乱的房间，但并不比客厅大，一般，房间我不收拾，因为真的乱的不成样。这时，背影仍在那连我自己都不愿意收拾的房间里走动，那背影仿佛体力不足，坐在椅子上坐了许久，在半天时间，干了这么多事，应该已经精力不支了吧！我上前，看着那背影，不免心疼。

是吧！家中背影出现的真的很多，辛劳、疲倦、忙碌。我已经熟悉了。

早晨，寒风凛冽，那个背影在前走着，我在后跟着，送我上学她叮嘱了我几次，转身向家中走去。因为她又要忙碌一天。看着那因走路肩膀而上下动着的背影，我的眼角，有液体滑落。

那熟悉的背影不正是生我养我的伟大母亲吗？不正是辛劳、疲倦而又忙碌的母亲吗？她为我做了那么多，在家在外，她的背影忙碌穿梭，如我没有我的母亲，我的世界又是怎样？

背影，为我生活增添色彩；背影，多么神奇，能让房间整洁，让一粒种子成为绿色蔬菜，谢谢那熟悉的背影陪着我，让我的成长丰富多彩！

熟悉的人作文 篇13

窗外，群星在闪烁，显得十分耀眼，台灯下，一个女子的身影投射在墙壁上，正严谨地改功课。

这便是温老师，我最认识的一个人。她，用火一般的情感暖和着我们的心房；她，用和风细雨般的话鼓励着我们前进；她，用自己的聪明受到了我们的爱戴。温老师就像一根红烛，点亮了自己，照亮了我们。

在课堂上，温老师用清楚而又流畅的普通话绘色绘色、深入浅出地讲解，使我们都沉醉在学习的乐趣中。课下，温老师是我们的朋友、伙伴，和我们一起聊天、谈心。每当想起这些，我都觉得能在温老师贴心教授教养下学习，真是三生有幸啊！

温老师时常泛起在我们的心中，时刻关怀着我们：每当我们生病的时候，她老是耐心地照顾我们；每当我们有难题的时候，她老是帮助我们渡过难关，每当我们伤心难过的时候，她老是用窝心的语言安慰我们。

当我们碰到会的问题时，但不敢举手，温老师的炯炯有神眼神似乎在说：〞举手吧！相信你们一定能行！〞她的眼神是无声的语言，对我们布满期待，带起了我们前进的勇气。啊！我们多么想对温老师说声谢谢，是温老师辛勤地传授知识给我们，让我们变得越来越优秀。

忘不了，温老师的谆谆教海，是她教给了我们许多人生道理，使我们受益匪浅，给我们的一生增添了一丝色彩。

温老师既是我们学习上的良师，又是我们糊口中的益友。温老师的言行举动深深地印在我们的心中，我们将长生不忘。

熟悉的人作文 篇14

朋友们，你去过巩义市河洛镇吗?那里可是盛产石榴的好地方，如今位于河洛镇的伊洛河北岸，一个个石榴园数不胜数，种植面积可达一两千亩年产量200万公斤。1999年，当地注册的南河渡牌石榴曾经荣获昆明世界园艺博览会银奖，所以这里的石榴异常有名。南河渡牌的石榴人尽皆知，人皆喜欢。

那里的石榴一般在中秋节前后成熟，成熟后的石榴个儿大，皮儿薄，外表或鲜红或鹅黄，只要看着都让人顿生爱慕之心。打开一枚，剥掉外皮，就看见一颗颗晶莹透亮，整齐地排列着的石榴籽，真如郭沫若的文章《石榴》中所说的那样，像“透明光嫩的皓齿”。

按照果皮内果肉内籽的软硬，可以把石榴分为两种：一种是软籽石榴，另一种是硬籽石榴。我们大家都喜欢吃软籽石榴，因为它籽粒柔软，酸甜可口，咀嚼后不会在口里留下太多的残渣。硬籽石榴则籽硬少汁，不如软籽石榴味美。

在那里家乡，到了中秋节，南河渡的石榴就成了水果中的时尚果品。由于石榴的营养价值被越来越多的人所认可，它的价格也在逐年攀升。硬籽石榴卖到了五元钱一斤，过了中秋节，就便宜了许多，只卖两三元钱一斤了。可是软籽石榴的价格最高竟达十五元一斤，最低也要卖到十二元一斤。虽说贵了一些，但石榴容易存放。据说，秋季采摘，储存到春节时候再食用也不成题。

石榴不仅味美，而且可以入药。它的果实性温味甘，具有杀虫止痢等功效，可以治疗久泻、便血、脱肛、虫积腹痛等病症;果皮也不失为治疗痢疾的良方。石榴的根皮中含有石榴碱，驱蛔虫的药效显著。石榴树的叶片经泡制，是上等的茶叶。真可谓浑身是宝。

熟悉的人作文 篇15

我认识的人是我的哥哥，他今年上五年级，是我姨妈家的孩子。他个子不高，瘦瘦的身材，眼睛固然不大，但笑起来的时候，弯弯的像月亮，很可爱。

我的哥哥是个“挑食鬼”。他不喜欢吃青菜和鸡蛋，特别喜欢吃瘦肉。假如有一盘青菜肉丝放在他的眼前，他会把肉丝吃个尽光。他一吃到青菜，就会像嗑鱼刺一样把青菜给嗑出来。假如有一盘鸡蛋放在桌子上，他会堵着鼻子躲得远远的。

我的哥哥也是个电视迷。他天天放学回家，一写完功课就打开电视开始看。他看电视的时候老是目不转睛的。他看电视还有一个坏习惯，就是离电视太近了。姨妈一看见就开始警告他，但是有时候看电视太入迷了，听不见姨妈的警告，最后被姨妈狠狠地批评了一整理，他才慢腾腾地离电视机远一点。

这就是我认识的“挑食鬼”、“电视迷”哥哥。

熟悉的人作文 篇16

在我幼儿园的时候，住家附近开了一家名叫“本味主义”的餐厅。某一天经过发现了它，我既开心又好奇，好希望妈妈可以带我去吃。

后来，我如愿以偿，和妈妈进到这间可爱又温馨的店家用餐。我仔细的审视菜单，决定点一份“海鲜豆腐锅套餐”；当服务生把我点的.餐送上桌时，首先闻到一股鲜美的海鲜和着豆腐，热腾腾、香喷喷的味道扑鼻而来，舀了一口汤喝下去，更是不知如何形容，这简直就是人间佳肴呀！从此，我就爱上这里了。

但是，经营了一段时间，不知为什么？里面的店长不断的更换，就连菜单也变得不一样，餐点也愈来愈难吃，生意也就一落千丈，而我也不再去光顾了。每次经过店家门口，心理总会有种莫名的感伤。

就在最近，我发现“本味主义”的生意又渐渐好起来了，我很好奇，便要求妈妈再带我来试试。没想到居然是最初的店长回来了，菜单上又有我最喜欢的“海鲜豆腐锅”。那久久怀念的味道立刻在我的口腔中随着唾液涌现，因此，我毫不考虑又选择了“海鲜豆腐锅”。满心欢喜的吃完后，虽然觉得现在的餐点口味上似乎没有以前好，但是能再次品尝到，我已经感到很开心、很满足了。

现在的我又重新爱上“本味”了！三不五时，就想去那儿解解馋。妈妈说，等我的好友生日那天，两家人要约在这儿一起聚餐庆祝，让好友也来品尝品尝这道“人间美味”！

熟悉的人作文 篇17

太阳朝出夕落，窗外日日车水马龙，不一样的人循环着似乎永不会落幕的电影。在这喧闹的城市有这样一处处景，一群群人。

清晨，街道

当朝霞的第一缕光照向窗台生机勃勃的盆栽，忙忙碌碌的一天就此开始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的宁静。就如一声令下，整个城市都开始躁动起来了。家家冒着热气似的，一阵一阵的闹铃与叫喊声想起。可在这喧闹嘈杂的早晨里，有一处鲜明的宁静。他们手拿扫把，穿着如同被日光染色的工作服，一刻也不停着。手中的扫把一下接一下，地上的落叶和垃圾快速聚成一堆。在这样火急火燎的早晨，没有人知道他们何处出现，他们忙碌了多久，只觉得他们就如一位位温柔的使者，扫入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞，扫走人们心中的杂质，扫出了忙碌又温暖的早晨。

早上，包子

城市炸开锅后，就如不会恢复平静似的，早起的人们不紧不慢地走着。因赖床不起而闯下了后果的人们顾不及打理自己，连鞋都来不及穿地拿起家伙冲出家门。太阳已升高，光芒也开始耀眼起来，似乎想引起人们小小的注意，哪还顾得上它？时针一分一秒的在手表上走着，仿佛加快了脚步。公司、校园门口，人越来越多，似成团一样，一阵阵热气与香气散发着，而源头只有一个，门口的早餐店。“来俩儿包子！”，“麻烦快点，要迟到了”……声音一阵连一阵，分辨不出出自谁口中。而店里阿姨的手也没闲着，如秒表，包子一笼接一笼，热气一阵接一阵。人们跑了又来，来了又走，包子也减少又加上，而这老店长也通常热心，常会说：“上学的孩子不容易！多吃点，有好身体才能考好大学！”随手又往塑料袋中添了一个包子。日光逐渐强烈，门口的吵闹也随着上课铃的打响已然退去，长呼一口气，店老板擦擦汗，为忙碌的早上送出温暖，收获称赞。

傍晚，马路

时间转向黄昏，太阳也工作了一天，展示它最后的容颜。紧张了一天的心弦也在这时收起，结束了一天的忙碌，人们也换来了欢声笑语。汽车鸣笛，行人穿梭，他们遮挡了万物，却挡不住一个高大的身影。他们同余晖摆着手臂，控制着放松时间的安全与舒心。交警们如通往快乐的大门，是维护秩序的通行桥，如还没落下的日光，绽放出一天里最后的光彩。马路上秩序井然，笑声没过了指挥棒，可谁也不会忘记，那消失在黑夜与宁静中，却如路灯一样照亮人们回家路的交警。

太阳早晨升起，夜晚落下。而这些风景这些人也如日光一般，不曾改变。他们用着自己的方式，在城市之中，熠熠生辉。

熟悉的人作文 篇18

在我们身边，有认识的人，也有认识的味道，更有认识的微笑。

——题记

每当我现在看见老师对我微微的一笑，我就会想起两年前带我的班主任，那是我刚来深圳碰到的第一个班主任——黄老师。

那时候我刚上三年级，黄老师是我的班主任，她对我们都是和蔼可亲的，从不会偏心。但对每一个同学也都是很严肃的。

一开始，我很不喜欢这位黄老师，由于她老是在下战书的时候把我留下来，天天都是让我背完书，写完功课，才让妈妈来接我回家。有一次，我没有仔细完成功课，直到九点钟才让我回家。不外，我徐徐地感觉到老师所做的一切都是为了我好，而就在那个礼拜，我们考了单元考试，我才考了70几分。

我没有考好，我很伤心，我觉得老师可能不喜欢我了。下课了，老师让我去办公室，老师和我谈了良多关于语文的知识和学习方法。老师还说我的书写不好，太爱涂黑了，老师还讲了良多我考试考得不好的原因。那一刻，我暗下决心，一定要好好学习……

第二次考试，老师先把我的卷子拿出来，老师让我站在一边看，老师说：“你的字写得好多了。”改完了我的试卷，老师夸我前面的写的还可以，可是阅读理解有点不好，还说让我多看点作文书。老师算了一下我考了88分，提高了10分左右，当时，老师微微笑了一下，点点头说：“很好。”我觉得这个微笑很暖和，我也很开心，这是老师第一次表扬我，在发试卷的时候，老师又对我微微笑了一下，当时我的心像泉水一样的清澈。

春节收压岁钱作文(精选10篇)

本文将全面从多个角度解析“春节收压岁钱作文”，希望你更多关注本网站更新。作文是语文学科中重要的一环从小学开始就需要学习，通过写作我们可以更好地表达我们的情感和内心感受。一篇好作文可以引起大家的共鸣。

春节收压岁钱作文【篇1】

过年的时候，大家都会收到一些压岁钱。那么压岁钱怎样使用才公道呢？我给你说说我的压岁钱要怎样使用吧。

今年我收到了600块钱压岁钱。我跟妈妈说今年的压岁钱回我自我使用。我列了一个使用计划。

首先，买新学期要用的文具，有钢笔、铅笔、油笔、水性笔、水彩笔、宣纸、油画棒、水粉颜料、水彩颜料、羊毫等等，这些大概需要50元；其次，要用这笔钱交这学期的书本费，大概需要80元；夜，“祟”如约的来了。有户人家孩子睡觉时把红纸裹着的“压胜钱”放在枕边，当“祟”正靠近他时，红纸突然发出一道亮光，“祟”惊慌失措的逃跑。所以大家叫它为压祟钱，“岁”和“祟”发音相同，叫压岁钱。

这么“趣味”的压岁钱该怎样合理的开支呢？况切我们每人每年都能得到上千的压岁钱，有人说，存起来备用，有人说，压岁钱还不如买糖果但有人却说，我如果有200元，我会存入100元，剩下的用70元给家人买礼物，30元用来买自我需用品。就能把区区200元满足了新年的要求。何况我们人人都有几百、几千元。

每年一拿到压岁钱，家人都会带我到其他城市去，我就会情不自禁的拿上一、二百元为妈妈买礼物，回来后，我就把剩下的钱放入小猪样的存钱罐里面，用来交学费、买有意义的东西。看着小猪的空肚子越来越“胀”，也就代表我一天天长大，已经备有理财的本事，必须合理开支它。

每一个红包都带着长辈的一份祝愿与期望，无论它是多是少。传说中为什么它会发光吓跑了“祟”，也许就因为大人的的期望象个神一样护着你。你把钱花在不该买的东西上，它会无声的责备你。当你用一分钱积下德，它又会无声的赞扬你、鼓励你。

春节收压岁钱作文【篇2】

天渐渐黑了，外面响起了噼里啪啦的鞭炮声。

舅妈贴上了红彤彤的窗花，妈妈包好了各种彩色的饺子，外婆做好了一桌丰盛的年夜饭，我和弟弟换上了新衣服，高兴的在家里上蹿下跳。

吃完年夜饭，我背起了我早已准备好的钱包，它有着长长的金链子，粉色的皮包上面有着闪闪发光的小宝石，最厉害的是它有一个只有我能打开密码锁。

开始拜年了，我的钱包有饭吃了，我先来到了外公，外婆的面前，右手高高地举过头顶行了一个少先队员礼，两手抱拳放在胸前，大声说道：祝外公外婆新年快乐，愿你们身体健康，万事如意，外公美滋滋的，从床底下取出六张100元，外婆满意的递给我200元，我立刻收起，急忙装进我的钱包里，我高兴极了，背起我的钱包又去舅舅，舅妈那儿拜年领红包。

然后我又通过手机给我敬爱的老师，亲爱的爷爷奶奶拜了年。

春节收压岁钱作文【篇3】

同学们，今年过年你们一定都得到压岁钱了吧!我和你们一样，但今年和往年的形式不同，你们想知道我是怎么得到的吗?那就请跟时间倒流器倒流回大年三十晚上!

好，大家到了大年三十晚上，这会我可高兴了，要知道口袋里即将装上爸爸妈妈给我的压岁钱。激动、盼望，好不容易吃过年夜饭，时间也快到十二点了，不对呀，往年他们已经掏腰包，今年怎么了?我开始琢磨如何开口要压岁钱。可是爸爸妈妈都看出了我的心思，俩人会意的一笑，看来偏让我着急，怎么办?这时，爸爸细声细气地说;“宝贝，收拾桌子，拾完了桌子我给你压岁钱。”我正在气头上，见爸爸气我，我想：我也气气他。就对爸爸和颜悦色地说：“您拾吧，拾完了我给你压岁钱。”可是爸爸未动地方，我还想找他们要回属于我的压岁钱，就对爸妈绕圈子，我对他们说：“拜年话已说，今年‘收成’还不错吧!”“啊!不错。”他俩齐声说。“那挣的钱还不算少吧!”我又渗了一下，“你们看呐!我是比较爱钞票，按传统习俗今年就赏点‘那个’东西吧!”“什么东西”他俩故意装作不知道的样子，可心里明白着呢!我做了一个“给我钞票”的手势，两只稚嫩的小手分别伸到他们眼前，双眼放出金光，嘴上挂着甜甜的微笑。爸妈看我已点明意思，只好把‘银子’交到我手上，我在为我的胜利高兴的时候，爸妈对我说：“洋洋，新年新气象，过了一个年，又长了一岁，长大了，就能使爸妈更省心，愿大家家的‘小树’茁壮成长。压岁压岁，岁岁平安，日日进步。”我说了一句;“ok”!

今年，在满是爸爸妈妈的祝福声中我大收了一笔压岁钱，我可一分没花，把它全交给了银行管理，因为那还能得到利息呢!

春节收压岁钱作文【篇4】

我平时用钱都十分精打细算，买什么，多少钱，哪家店以及买的日期都有记录，也不会乱买东西。当然，这一年一度宝贝疙瘩似的压岁钱我也会合理消费。下面请看看我的压岁钱计划。

1、储蓄（50%）。把钱存进银行，这样既保障了钱的安全，又有利息可拿，一举两得。一般我会选择存定期一年，因为第二年还有压岁钱拿。把存起来的钱留于上高中、大学用。

2、献爱心（10%）。可以捐一些钱给灾区赈灾，给家庭生活困难的小朋友，给一些山区辍学儿童。虽然我们相隔甚远，但心是连在一起的。

3、买一些学习生活中的必需品。（15%）像课外书啊，书包啊，文具啊或手套、台灯、水杯之类的。

4、零花钱（5%）。课余时间用来休闲的玩意儿或一些食品。可以自行消费、及时记账，不必向家长一一汇报获批。

5﹑孝敬长辈（5%）。父母、长辈们为我们操心了这么多，我们长大了也要尽自己的孝心。可以给父母买个躺椅什么的。如果他们生了病，也可以用压岁钱为他们买些药品，以示孝敬。

春节收压岁钱作文【篇5】

过年了，过年了我收到了许多的压岁钱，得到了这些钱又有什么用处呢？这是一大难题。

我想应该这样花，首先我要好好的安排一下，()我的压岁钱怎么花。我知道啦！可以这样花“拿出100元钱，买一些好看有用的书。买练习册、四大名着、名人传记……这样我的知识就更加丰富了！”

“再拿出50元钱，买一些新的文具，好在开学那一天有个崭新的开始。”

“再拿出20元钱，帮爸爸妈妈妈卖一些新的生活用品。这些我想我买的这些就起啦！”

还有，还有“拿出200元钱给我留下，因为同学们有过生日的，就可以直接去买小礼物啦！”

剩下的压岁钱爸爸妈妈帮我存到银行里，等着上了初中、高中、大学就可以在提出钱来交学费啦！这样花钱我可满意啦！即可以省钱交学费，又可以买一些东西帮助大家！真是太满意啦！

春节收压岁钱作文【篇6】

在我的期盼下，20xx年的春节如期而至，我属羊今年正好是羊年，家里又给我过全灯宴，所以我的本命年得到的压岁钱也变多了。

初一早上我醒来很晚，在爸爸妈妈的催促下才起身，奶奶让我给她磕头，才会发压岁钱，我便跪在炕边，左手握右手做了个揖，双膝跪地，头磕在炕沿上，嘴里说着吉祥话，大家都笑了，奶奶也将 一张红版的钞票发给我了。爷爷的钱就好挣得多了，一声“过年好”，就是一百块压岁钱，钱还来的挺快。

像以前，压岁钱都是妈妈管的，现在我觉得自身长大了，不用他替我保管，我便将压岁钱都放进盒子中，找个不起眼的地方放好，不然又要被拿走了。

第二天，我去亲戚家，又得了一些压岁钱，我很高兴，以后的几天，我又走了几家亲戚，得了许多压岁钱，看着慢慢增多的数目，盒子也快装不下了，我有时好像睡觉也笑了。我开始盘算着应该干 些什么，比如去吃好吃的，去看电影或买东西。

可是，妈妈的千里眼还是逮到了钱的行踪，一天我去找盒子，因为我又挣了些压岁钱，半天也没找到，我便联想到了妈妈这个十分可疑的人，我去找她理论，因为我也应该拥有一次压岁钱了，被他 欺负的次数太多了，可她几句便把我拒绝了，她说我不会理财，胡乱花钱，又说给我交学费，买东西。总之，理由不少，结果就是不给。

哎，钱挣得快，花得也快，一开学报名几百块就没了。爸爸说帮我在银行设个账号，把钱存进去。早知道就听他的了。现在该怎么办呀？我的压岁钱啊，快回来吧！

春节收压岁钱作文【篇7】

过年简言之就是辛苦一年放假了，我要玩，我想飞，我要聚会吃大餐，我要睡觉出去嗨，各种计划各种攻略，当然还有小孩子的压岁钱。关于压岁钱，很多人都有话说，今天咱们就来七嘴八舌唠唠嗑。

（1）视情况可多可少。以前过年父母长辈给孩子压岁钱什么意思？家里穷，平时孩子基本没有啥零食可吃，过年了能有3块5块买点糖豆酸奶吃简直倍儿爽，10块8块的买个小玩具新铅笔盒能美上一晚上睡不着。现在的孩子平时不管吃的用的'色色样样都周全，一句话不用孩子操心就都有了，孩子只管用心读书就好，所以，视情况条件可多可少。

（2）有规划。少的做小打算多的做长计划，零的少的可用来买些小玩意。整的多的呢，可以买一些自己期待已久平常不舍得的小礼物，也可以给朋友买些小礼物，给远方贫困山区的孩子寄一点生活用品就更好了。当然你也可以化零为整存起来，做个假期旅游费了。

（3）不攀比不娇宠，不乱花钱。有计划有头脑，做到大财大用小财小用。

（3）可有可无。压岁钱在很早以前是孩子们一年的期盼，平时缺吃少喝的，要点学习用品也不是容易的事，现在孩子这都根本不是事。现在人压力大，买房买车还贷，孩子上学，老人看病，生活开支，过年过节各种应酬，真的是疲惫不堪啊，家里孩子多亲戚多的家庭，压岁钱真的是一笔不小的开支，加上现在孩子大都娇宠不好管理，给一些家庭生活压力大的不是很好的父母家长很大的压力，父母兄妹间贫富不一，能力差别大，压岁钱很大程度上会引起尴尬和不愉快，所以，可有可无。

理性发放压岁钱，计划管理压岁钱，让压岁钱真正给孩子带来快乐，让孩子学会自主规划，激励孩子学习斗志，增添节日气氛，融洽亲友关系，解除孩子自私自利心，避免尴尬不愉快，节俭减压，淡化孩子金钱观，合理、理性，理解、释然，看待压岁钱，让压岁钱成为节日孩子小佐料，而不是大喜好，让家长父母轻松运用压岁钱的寓意和技能给节日增添喜庆和快乐。

新年马上就要来到，祝大家新年快乐！身体健康，心想事成！

春节收压岁钱作文【篇8】

新年好。大家都有了很多很多的压岁钱，我们应该怎么用好它呢？

比如说：捐款，买自身喜欢的东西，交学费，存起来，买文具，买书，买用品，给爸爸（妈妈）保管，放到自身的钱包里等等。我的压岁钱是1780元。而我呢：给爸爸的摩托车加的油付钱，因为爸爸带我去外婆家，半路上摩托车突然没油了，我们就去了加油站加油，加油的钱都是我出的，一共是40块；还买了4盒小擦炮和一个打火机，是为了怕没事干才买的；妈妈回家坐车也是我出的，一共是70元；还剩下1670元，我准备把这些钱存起来，以后慢慢用。

小朋友们，有了压岁钱一定要好好用，不能乱花钱哦！

用好压岁钱

我长大了，我的压岁钱也渐渐多了，我准备把这些压岁钱交学费，用二分之一压岁钱买好书，一些给老人、一些交英语班的学费，一些还给父母，因为我在得到压岁钱的同时父母也再出钱，我还要留一些钱给灾区，让他们有一间漂亮的教室，让他们每人都有一张美丽的桌子，让他们每人都有一把椅子。

我准备这样用我的压岁钱。

春节收压岁钱作文【篇9】

我奶奶今年60岁了，去年夏天，她突然中风，从此便落下个半身不遂，瘫痪在床。由于不能再赶集上店，奶奶的衣兜里便没有了钱。

今年除夕，我去奶奶家。一进门就看见奶奶半躺在床上，于是，我连忙跑到奶奶床前，拉住奶奶的手说：“奶奶，过年好！我给您拜年来了！”

原以为这话奶奶听了会很高兴，谁知道奶奶脸上的微笑却渐渐消失了，竟流出了两行老泪。我一时不知所措，忙问：“奶奶，你怎么了？”

“我心里难受——当奶奶的没钱给你们这帮娃！”一时间我不知用什么话来安慰奶奶。我傻愣愣地望着她，手不由自主地放在了衣兜里。咦？不是有六块钱吗？“奶奶，您别难过，今年不是要做六十大寿嘛，我就是来给您压岁钱的，给，这是六块钱。”奶奶最后勉强收下了。

过一会儿，弟弟妹妹来了，奶奶痛快地给了他们每人3元的压岁钱。他们开心极了。奶奶也由衷地笑了。

我的心里乐开了花，我给奶奶压岁钱，给她送了一份好心情。

春节收压岁钱作文【篇10】

对于我们小孩子最开心的事，莫过于穿新衣服过新年，莫过于辞旧迎新时收到压岁钱。

很小的时候，我有了压岁钱就总是去买零食吃。但是，随着年龄的增长，我也懂得了如何合理安排这些钱，把它们用在比物质更重要的一些事上。

今年，我从中拿出了三百元，其中为自己买书花了一百元，为买姑姑的生日礼物花去了五十元。拿着余下的钱，我来到了湖州市红十字会，献上了自己的一份爱心。当时，看着叔叔阿姨们望着我露出的微笑，我别提有多少开心。走出门口时，灿烂的阳光照了一地，也仿佛照进我的心窝，温暖了我的心扉。

也许对有些人来说，一百多元钱，微不足道。但是，我觉得爱心无价，多少钱也不能及的。

还剩下一千多元，我也想到了一个好办法，让它们住进银行这个家。这样，既能为国家储蓄，又能为自己盈得些利息，而且钱也安全，真是一举三得啊！

现在，在我的手上，虽然没有压岁钱可以随意让我支配了，但是我觉得我今年对压岁钱的安排是十分合理的。

我觉得自己长大了，我懂得了大人给予我们压岁钱的道理。因为，我认为一个个红包里包的不仅仅只是钱财，它是大人对我们小孩子的新年祝福，更蕴含着亲人们对我们无限的关心与疼爱。

无论钱多少都多不过亲人的爱，无论走多远都走不出亲人的眼神。大人递给压岁钱时那充满期望的微笑，我们收到压岁钱时那种猎猎满足的心情，真是太好啦！我享受这个过程。但我更会节约这些钱，珍惜这份份爱！

致母亲作文18篇

每篇好的作文都是作者内心情感和思考的一种释放，写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？一篇值得一读的“致母亲作文”文章编辑在这里推荐给您，希望这些信息能对需要的人有所帮助！

致母亲作文 篇1

党强你对这首歌肯定不陌生，谁也听到过吧，也许还会唱一俩句吧，这首歌就叫世上只有妈妈好，你听这里妈妈对我们的爱多伟大啊！我是真正体会到这一点是在二年级的六月，

这一天，放学后，我刚想回家，可六月的天气好像孩子的脸面，说变就变，刚才还是晴天，不一会儿就阴了，忽然，一个大闪电划过，紧接着又是一阵雷声，不一会儿就下起了大雨，我心想这下全完了，爸爸在外地打工，妈妈又病了，奶奶又非常的远，谁来接我呀，我非常的着急。这时雨天里出现了一个熟悉的身影正向校门跑来，我看见妈妈不禁也跑了出去，妈妈用冰冷的手抚摸我的头，我看见妈妈的脸上没有一点血丝一股不知从哪流出的泪水，我不知道我的脸上是泪水还是雨水，在回家的路上我把雨伞忘妈妈那边推。

妈妈笑着说，没关系，你不被淋湿了就行啦，听完这句话我的泪水再次流出。妈妈是多么伟大的，这是多么深厚的母爱啊！

致母亲作文 篇2

在我的眼里，母亲一直都很严肃。她从来都没有笑过，这使我感到很失落。

母亲小时候很穷。姊妹加起来足有十个。母亲是家里的长女，自然就挑起了家里的重担。渐渐的母亲学会了洗衣、做饭、打柴等许多家务活。母亲放弃了学业，开始知道怎样养家糊口。当母亲看到兄弟姐妹兴高采烈的上学时，她在默默地干家务活。兄弟姐妹放学回来时，都要自己洗衣服。家里姐妹多，衣服怎么可能洗的过来。就连最小的妹妹也不例外。母亲每天早上负责叫兄弟姐妹起床，然后做一些粗茶淡饭。吃完后就匆匆上学去了。只剩下母亲在那里收拾碗筷。对于我来说，母亲做的家务活都是暗淡无味的。因为母亲每天都要做与昨天重复的工作。

母亲19岁时，家里人就希望他能嫁出去。虽然母亲舍不得家里，但是为了家里经济上着想，母亲还是同意了。这样家里就少了一双筷子。父亲不是很富裕，母亲嫁到那里根本不可能幸福。父亲兄弟加起来共有5人。但是都在远方成家立业了。只要父亲支撑整个家。父亲每天都在为我的学费而发愁。父亲每次隔三岔五的出差。母亲每天都上班。我们一家人很少在一起。

在我的印象中，母亲第一次笑的时候是我在期末考试的时候得了前三名。我满心喜悦的跑回家，激动的把喜讯告诉母亲，母亲也激动极了，说：“女儿，你没给妈丢脸！”那一次是我最高兴的一天。母亲头一次带我去逛街。我高兴极了。母亲说：“你知道母亲为什么平时对你那么严格吗？就是因为母亲怕对你太多放松，导致你走入歪道。你父亲就是家里人太过于贯他，让他没有好好学习。你可一定要争气啊，母亲就指望你了！其实母亲每次打你，我的心里也很疼。每次你入睡时，我都会偷偷看你被打过的伤痕。母亲的心不是石头，它也是肉长的啊！”我的眼睛湿润了，仿佛了解了母亲的苦心。

小时候，父亲是家里的顶梁柱。高大魁梧的父亲遮风挡雨，温柔贤惠的母亲相夫教子。渐渐地我长大了。少不更事的我总想挣脱母亲的束搏。屡次顶撞唠叨的母亲。长长大的我体会到了生活的艰辛。发现父亲的背早已驼得不成样子，母亲的身体也变得瘦弱了。是时候尽一份子女的责任，细心呵护这个家。

母亲，我知道你生活的艰辛，我会努力学习，让你做世界上最幸福的母亲！

致母亲作文 篇3

我常想起幼时母亲给我哼的歌谣，它带着温柔和爱意，一直飘进我的梦里。

我是一个怀旧的人，眷恋着以往的时光，眷恋着孩提时代的温柔，也眷恋着那些年母亲美丽的面庞。

所以，我很喜欢翻看相册。

今天的快递？我有些疑惑。嗯。母亲笑得很温柔，那张已经不再美丽的脸上依稀可以看出年轻时的卓越风姿。你姐姐送过来的。

哦我拆开了包装，是相册，里面还有一叠洗好的照片。

我上楼啦！我想着如何把它们摆弄好，冲着母亲一摆手，便冲上了楼。我似乎看见母亲有些失落的样子，那个背影里满满的落寞和孤独。我脚步一顿，然后便毫不犹豫地上了楼。照片被我随意地摆在床上，我一张一张地开始看。

我先看到的是年轻时的她。那时的她充满蓬勃朝气，一双水润的眸子含情脉脉地看着镜头，如瀑布般的黑发倾泻而下，露出一截如玉般细腻光滑的皓腕。花季的她，风姿绰约。

而后，便是生了孩子的她。她抱着一个紧闭着眼睛的小婴儿，轻轻地吻着小婴儿的额头，眉眼间满是温柔和慈爱。她像每一个再普通不过的母亲，周身环绕着如水般的宁静。她褪去了青涩，有了成熟的魅力。那是初为人母的她，一个婉约柔和的她。

我一张一张地翻了过去，她渐渐从成熟走向衰老。最后一张是好几年前的她，她变得不再美丽。她的眼睛开始变得浑浊，眼下有了严重的黑眼圈，皮肤开始变得松弛。她笑得很开心，但在她的眼角，我看到了细密的鱼尾纹。她乌黑的长发不知何时染上了几抹银白，说不出的扎眼，她的眉间有了被命运打磨的沧桑。那是中年的她，一个疲惫不堪的她。

我呆呆地看着照片，无比清晰地意识到：母亲啊，她老了。曾经风华绝代的她，老了。

有什么是比英雄末路、美人迟暮更加残酷的？我想不到。

我有些想哭。那个美得刺人的她被岁月磨去了刺，她被迫成为了一个普通的、粗野的乡间农妇。

妈，再给我唱一遍小时候的歌吧。我说道。她愣了愣，然后惊喜地笑了。

在很多时候，我都不喜欢和她待在一起，我没有想过，她是一个母亲，一个渴望与孩子亲近的母亲。

我听着母亲轻轻吟唱的歌谣，迷迷糊糊地闭上了眼睛。

其实啊，她一直都没有变啊。她失去了美丽的皮囊，但她的骨子里，甚至灵魂里都一直、一直还是那个风华绝代的少女。她一直、一直都在温柔地笑着。

晚安，我的母亲。

致母亲作文 篇4

母爱是一个亘古不变的主题。在每一个平凡的时刻，都有妈妈的爱在身边守候。母爱总是最无私、最伟大的，母亲的天性总是保护孩子。

母爱若是春雨，我们便是小草，有了它我们才能健康成长；母爱若是太阳，我们便是向日葵，有了它我们就有了向上的目标；母爱若是大树，我们便是果实，有了它我们才有了生命的起点。

母爱是平凡而伟大的。每一位母亲都会无私的爱着自己的孩子，她们的爱凝结起来便是一股无形的强大的力量。母亲为了自己的孩子可以牺牲一切，包括生命。母亲给予了孩子生命还抚养孩子长大成人。为了孩子她含辛茹苦，无怨无悔。母亲，这两个字写在纸上只是两个普通的字，而在生活中却是我们一生不可缺少的人。

年少轻狂，不懂母爱。老来将至，思念的还是母亲。有时当我们真正懂得母亲的时候，她已悄然离去。从来都是母亲的爱笼罩着我们，为何我们不能试着也将我们爱的光辉射一缕到母亲的身上？随着时间的流逝母亲的脸上逐渐留下岁月的痕迹，我们却风华正茂。当我们的脸上也留下岁月的痕迹时，母亲，你去了哪里？

人们总是在得到的时候不懂得珍惜，失去了才惋惜。就像我们在母亲的呵护下长大，却对她们熟视无睹，不珍惜她们对我们的爱。

母亲，你永远是孩子小小世界里的一轮明月，你的光辉永远照耀着我，暖我心扉。

致母亲作文 篇5

1

镜子的背后

是母亲的照片

我在她肩膀上长大

她在我淘气里枯萎

2

父亲去世

母亲成了一根扁担

一把锄头

从土圪瘩里

为我搂回一个

花骨朵似的媳妇

3

镜子背后

冒出一丛嫩芽

哭着向她要吃

笑着向她要穿

母亲成了

全家的杂活笸篮

4

一个个孩子

青枝绿叶

母亲瘦成一张照片

躲在墙角

欣尝她的春天

5

好过了

想将母亲请出小镜

住进我的思念

老人家

死活不肯出来

紧拉慢扯

只拽出那双

瘦小的金莲……

致母亲作文 篇6

当我轻轻跨入家门，

眼睛里闪耀着稚气。

昏暗的灯光下，

一个疲惫的身影映入我的眼帘。

阳光跳跃在她的发丝上，

他轻轻转过身来，

是她，

我的母亲。

她是我美好的记忆，

童年的欢乐，幸福，

都穿过那一刹那，

喜乐交织心头。

那是热情的鼓励，

那是温柔的话语，

那是细心的教导

那是……

这一切都是母亲伟大的爱。

我伟大的母亲，

你是我净化我心灵的圣泉。

致母亲作文 篇7

再过几天就是母亲节了，我准备买几枝康乃馨献给我的母亲。站在花店外，端详着康乃馨那薄若丝巾，一层一层有层次包着的还略带着一点暗香的康乃馨，我觉得康乃馨的品质和母亲很相似：美丽、宽容，大度。

记得小时候，我很淘气，家里几乎没有一处干净的地方。有一次，母亲给我洗澡，我坐在小澡盆里，很是新奇，一边用小手拍打着水面，一边高喊着：“下雨啦，下雨啦。”看着银色的水花在空中飞洒，我感到很开心，玩完了，便高高兴兴地钻进被窝，丝毫不理会收拾“洪水”的母亲……

上了小学，虽然我不再像以前那样淘气，但我仍离不开母亲的关怀。妈妈在农行上班，由于她是业务骨干，每天都特别的繁忙。清晨，早早起床，打扫卫生、张罗早饭，然后扒拉几口饭就匆匆忙忙地走了，晚上，下班回来都一脸疲倦。放下包，换上衣服，又进入了新的忙碌。饭后，她必须抽出时间为我检查作业。

我有时也会和妈妈发生矛盾，有时我的做法令她很不满意，而我一时不服气又不肯马上道歉，便会和她顶起嘴来。母亲越说越气，最后便常常谁也不理谁。可这种气氛通常不会维持一个小时，之后，母亲就会找我，语重心长地说：“郭雄飞，希望你能理解妈妈，我虽然对你有些粗暴，可我希望你能够改掉你的坏习惯，好吗？”母亲的一番话似一股暖流，轻轻流入我的心田。

母亲的慈祥、宽容和她那不要求回报的情怀，处处感动着我。它们构成了一种美，一种特别的美，它们就像那康乃馨，不声不响，却一直散发着那永远的芬芳。

致母亲作文 篇8

母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

母亲赋予我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

恍惚中，我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽大的臂膀，给我温暖和爱的气息。

有一次我哕了。那时正是下午，烈日炎炎。妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，妈妈还在家里陪我。当时我看见妈妈很心疼，不知为什么，我也感到一丝心酸。

还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。

但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校没考好。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很爱我，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”

致母亲作文 篇9

她眉目清秀、端庄俊俏。白净的脸上渐渐地拂上了岁月的痕迹。飘逸的秀发中隐隐出现几丝白发，在我的眼中越发刺眼。她就是我亲爱的妈妈。

有一次妈妈买的牛奶有些变质了，然后我让妈妈把它扔掉，妈妈说：“过期的牛奶可以发面。”我说：“过期的牛奶怎么发面啊！”妈妈特别生气，把牛奶拿回厨房不一会，蒸出来的馒头又大又白，我吃了半个馒头，真好吃！这时候我才发觉，我错怪妈妈了。

从那以后，我感受到了母亲对我的辛苦付出，更体会到了母爱的伟大，妈妈非常勤快，办什么事都是高效率，就像秒针那样马不停蹄。

有一次，吃饭的时候我给妈妈夹菜，妈妈对我说：“宝贝你吃吧！妈妈不爱吃。”我心想：妈妈是爱吃这道菜的，可是舍不得吃，唉！原来母爱才是真正的伟大呀！

有一天，妈妈让我收拾自己的书房，我撒娇地说：“这个任务太重了，我不想干。”妈妈说：“从小不能懒惰，要养成良好的习惯。”听了妈妈的这番话，我感到非常惭愧，我没有认识到妈妈的幸苦劳动，我连忙说：“妈妈，您不要进来，等一下我给您一个惊喜。”我三下五除二，把书房收拾的整整齐齐、干干净净。妈妈一进来，惊呀的说了一声，宝贝，你真棒。把我抱在怀里，我感到非常温暧。

妈妈，我爱你。

致母亲作文 篇10

我们也爱母亲芨芨草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是烂漫

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总走不出母亲心灵的广阔

母爱

犹如春天的风

她轻轻拂过

大地才会一片绿色

母爱

是天上的云

总让烈日

先从她的身驱穿过

给大地呼风换雨降祥和

母爱

是雨后的霞

总让清洗过的大地

不弃的躺在怀里

致母亲作文 篇11

世上有一个伟大无私的人，她有一种默默无闻的爱。当你受伤时，她在你身边关心你，当你迷失方向时，她用自己微不足道的话语组成质朴的道理把你拉回来，她用自己无私开拓了我的心灵。她就是我们每个人心中的守护神——母亲。

母亲二字，听起来很平常，但是对我来说却是那么的动人心弦。当我无助伤心时她就像天使一样守护着我，给我依靠和温暖。有一次，我跟母亲到地里去，空旷的田野里刮着生冷的北风。我们从没有化完的雪下面拔出白菜，只拔了一两下，我的手就被冷的刺骨。偷偷看母亲，却见她一点都没有被冷着的感觉。继续扒开结冰的雪层，拔出白菜。我实在受不了，便袖手旁观的问母亲冷不冷，母亲说不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说：“对自己说不冷不冷就不会冷了。“我一下怔在了那里，忽然觉得动得了母亲。

我学母亲的样子弯下身子去，扒开刺骨的雪，一下，两下，伞下，每一下，我都咬着牙对自己说不冷。

从此，每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过了一个又一个冬季，让我不断成长。

母亲，感谢你这么多年的无私照顾，而我却从不懂得珍惜，也没体谅过你。你曾多次对我说让我不要步你的后尘，让我好好读书，将来有美好的生活。现在我懂得了这些，我也开始试着在家里去做一些力所能及的活，给你分担忧愁，在学校里更加努力的学习，去圆你没完成的梦想。

现在每当遇到困难时，我总会想起你在雪地里对我说的话，顿时，我心里就有了坚定意志和百倍的力量。现在，我想坚定的告诉你，我一定会努力学习，我要用我的实际行动想你证明：我能行。

致母亲作文 篇12

提起母亲，每个人脑海中都会浮现出母亲那熟悉的不能再熟悉的面孔，以及母亲的慈祥与严厉，还要那亲切的关怀。所以说母爱是人世间最伟大的爱，母爱可以使一位母亲战胜一切看似不可能战胜的事。在母亲的心中儿子永远是排在第一位，为了儿子母亲愿意献出自己宝贵的生命。而我们呢？不可能，也许只有极少数的人会那样做。我想，如果母亲遇到了危险，我也愿意为了母亲献出自己宝贵的生命。因为古人都说过：“人体发肤，受之父母。”如果没有父母，怎会有我们呢？所以，我们要好好报答父母。

有人说：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你彷徨伤心时，为你拭去急躁的汗水，梳理好凌乱的情绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野……

所以我们要回报这无私的母爱，回报这人世间最伟大的爱。我们不要辜负母亲的期望，要有行动来表达对母亲的爱。

致母亲作文 篇13

每当我做错了一件事情或犯了一个小错误是，慈祥的母亲都会亲切地对我说：没关系，下次小心点就好了。

母亲擅长英语，语文、数学也会一些，还会煮饭，只不过是不想煮而已。每次在我做作业时，只要有我不懂做的题目时，母亲便会耐心地教我怎么做，有些题目她不懂，查阅资料后她会继续教我。

母亲很爱看书，她看过很多书，例如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《漂》、《简爱》都是她看过的书，其中《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》也是我看过的。

母亲很爱我，在我生病发烧时，她还送我到医院照顾我，几乎都没有吃饭，还每天从家里送饭到医院给我吃，我无聊的时候她还会拿书给我看。出院之后，母亲还给我吃药，怕我再发烧。

母亲也很勤劳，她经常洗碗、洗衣服、晒衣服、盛饭，有时我也偶尔帮母亲做一些事情。

母亲，我长大后一定会好好报答您的。

致母亲作文 篇14

你触动了我的心，永不漫灭的回忆：

如小溪清澈，如清泉可口。

母亲啊！

你的头发，披散着；

这万缕柔丝是你对我的付出。

月儿越近，天儿越暗，

你对我的关心在此月光刻下；

我的心灵在这里成长。

知识的海洋，神秘的珊瑚；

处处闪烁着迷人的光。

母亲的关怀，母亲的严厉；

处处留意着生活的我。

望着月光，盼着希望；

回忆儿时的我。

等待到来，等到时光；

儿时的我已经长大，

我满怀对母亲的感激，

使我泪儿落下。

母亲啊，母亲，

有了你我才能百花绽放！

致母亲作文 篇15

世界上总有那么一个人，当你放假睡懒觉，她都会催你起床吃早餐，当你晚上睡不着玩电脑的时候，也有那么一个总是催你睡觉。

有一次，父亲出外了。母亲也早早的出去了，因为她很忙，每天早起晚睡的在外奔波工作。而我上学回到家都已经是５点多了，母亲并没有回来。如果是以前，我并不是那么在意，但今天是５月４日青年节。我找遍了房间，最后失望的看着电视。因为家里什么东西也没有得吃。秒钟吧啦吧啦地转着，７点到了，我默默地落泪了，感觉她并不在乎我。

忽然，家门打开了，母亲换着鞋，我瞪着她手里的东西，看外壳就知道，那其实是蛋糕。“看，我给你买了什么，是蛋糕，是抹茶口味的，你肯定没吃，吃蛋糕吧！”母亲把蛋糕放在我面前说。一回来就的吧的吧的，但这就是温暖。“可生日才会吃蛋糕啊！”我说着。“谁说只有生日才吃的？你傻的吧。”我们都高兴地笑了。

妈妈，其实我并不怪你在我放假时早上８点来叫我起床吃早餐，我也并不怪你每晚加班到１０点来我房间叫我别玩那么多电脑。我知道你那都是为我好，我爱你，妈妈！

致母亲作文 篇16

母亲是一个伟大的称呼，因为世界上的每一为母亲都会为自己的孩子无私的付出。我有一位伟大的母亲，她是我爱的支柱。在我的的生命中我离不开我的母亲。在生活中，母亲教我做家务;教我学做人。自打我上学以来，母亲每天都陪伴在我的身边鼓励我，监督我。每天的晚饭是母亲为我做的，每天的衣服是母亲为我洗的。

我要感谢我的母亲!在我不懂事时不会去感谢我身边的任何人，我自私的认为这是他们应该为我做的。可是，我长大了，我懂得的知识越来越多，明白的道理也越来越多。我知道母亲为我付出了很多，而我连一声谢谢都没说过。现在，我要向母亲说一声谢谢!在这一声谢谢中包含了我对母亲的爱，对母亲的感谢和对自己的内疚。我为我的母亲和世界上所有的母亲感到骄傲!谢谢你，我的母亲!

致母亲作文 篇17

自从读高中，我与母亲相聚的时间就越来越少。因为路途，或者工作很忙，甚或成家之后，有更多的责任和义务。分离的时间越久，越觉得自己心里愧疚，没时间回家看望母亲，也没时间倾听母亲的心声，就这样不知不觉地走过几十年。当母亲生病，真正需要我的时候，我就因为母亲的一身病痛，而滋生烦恼，我真正体会到当病人家属的不容易！既当护士又当家属的我，经过几个月的磨砺，终于认识到：这就是真正的生活！是上帝安排我和母亲团聚在一起，享受幸福的美好日子。

母亲在身边，不管有多少苦难，我都会鼓足勇气，面对现实，想尽办法让母亲感到安慰。在母亲的眼里，我是个听话懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次听到母亲对我的赞许，我心里就有使不完的劲。当母亲不舒服，诉说痛苦的时候，我必须抛开一切杂念，想办法安慰母亲，分散她的注意力，鼓励她多吃东西，适当活动，战胜疾病，还能像以前一样，上街观看世界，在家照顾自己。我的微笑，我的勤劳，说明我身体能够胜任，也就是对母亲最大的孝顺。

母亲在身边，时常听她叨唠，可以遇见自己的未来，在互相安慰和鼓励中得到无限的温暖。我国已进入老年社会，除政府政策好，除子女抽空陪伴，老年人大部分时间都是独自孤单地度过。无论是年轻，还是老年，只要能够活动，就有生命的价值。不管遇到什么情况，只有积极应对，才能愉快生活。母亲能高寿，说明她性格开朗，有什么话就及时说出来，不闷在心里，同时通过自己的辛勤劳动，享受自己的丰收成果，没有私心邪念，对任何人不构成威胁，问心无愧，这是值得自我安慰和激励的，也是值得后人学习和敬佩的美德。

母亲在身边，兄弟姐妹时常会来探望她，家庭成员之间感情融洽。母亲是生养我们的人，在我们成为父母之后，更加体会到母亲的不容易。母亲健在，兄弟姐妹就会隔三差五，拿着礼品，前来看望母亲，并且听母亲絮叨，回想我们孩提时代直到现在的经历和感受，从中体味浓浓的母爱和家庭温暖。同时，在短暂的时间内，诉说真情实意，达到互相理解和支持，共同面对难题，显示各自的生活能力，在互相珍重和鼓励中，越发觉得亲情的维系是生命中不可缺少的内容。

母亲在身边，自己依然是个孩子，可以向母亲诉说真情。当我们长大成为父母的时候，所谓的尊严在慢慢建立，喜欢在小孩面前发号施令。只有在母亲面前，我们才意识到自己是孩子，也有许多地方做得不好，需要母亲谅解和开导。就算是在母亲面前大喊大叫，也觉得自己活的实在，没有脱离实际，无需掩盖内心的痛苦或空虚，虽然母亲无能为力帮我们做些什么，母亲的微笑就是最好的动力。我们没有理由在母亲面前表现无能，无所作为的子女在母亲面前，只能加重母亲的担忧和焦虑。

母亲在身边，我的心灵不再游荡，把一切看淡、看实、看透，认识到爱家爱自己，才有可能考虑其他。我们在学生时代和参加工作之后，谈理想讲报答，总离不开母亲。如今，母亲就在我们身边，我们拿什么来报答她？就看我们的言语是不是让母亲中听，就看我们的行动是不是让母亲满意。话语说的再多再好，没有实际行动来体现，这些话语就是假的。生活是真实的、平淡的、复杂的、有感情的，同时，生活又是变化的、丰富的、有理智的。因为有家有父母，才有我们这些孩子，我们要想把工作干好，让母亲满意，就要好好爱家爱自己。只有自己健在，才能用有限的生命体现无限的人生！

不管母亲有病没病，其实都一样，很好的！

致母亲作文 篇18

致：为了女儿无私奉献的母亲

与平常相同

致：为了女儿无私奉献的母亲

与平常相同

您送我到校车站

在您再而三的叮咛中

我模糊听到了

砰……砰……砰……

心跳声，是您的心跳声啊

在您回身离去时

就在那无人的街口

就在那路灯的照射下

本来衰弱的您

不幸了那身影逐渐被拉长

悄悄的，静静的，我的心碎了

那是亮堂的一声

泛动在我心间

不知觉，我的泪水溢满了眼眶

我站在街口，在那路灯下

那背影消失了

消失在我视界内

却永驻在我心间

母亲，您真巨大

节日话题作文：收压岁钱通用

在每一个人日常的学习、工作中，大大小小的活动我们都参加过。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家整理的《节日话题作文：收压岁钱通用》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

平时我的小钱包总是又瘦又扁的，可一旦到了春节我的小钱包就像吃了好多补品一样变的又肥又胖。

春节前的一夜我自己一个人睡，早上醒来掀起枕头发现有五个红包。上面分别写着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔的祝福语。我很开心的一一打开红包数着压岁钱，爷爷给我的红包里有50元，奶奶给红包里有150元，爸爸给我的红包里只有20元钱，妈妈给我的红包里有220元，叔叔给的红包里有100元，数数共有五百四十元钱。我想着该什么发这些钱呢？很快我就制作了一个计划。买一个书包50元，买一个文具盒20元，买一只手表30元，交下学期的学费80元，买一辆玩具汽车20元，买两件衣服100元再买10元零食，剩下的钱就存起来。

我真希望今年的春节快点到，这样我又有压岁钱收了。

保护家乡环境作文18篇

我们希望您能够花些时间阅读一下“保护家乡环境作文”这篇文章，相信它对您会有很大的启发和帮助。祝愿您能够从中获得丰富的经验和知识。写作是一种展现个人表达能力和思维深度的方式，同时也是记录内心情感和思想的重要方法，以便日后回顾。因此，在写作过程中一定要有耐心，不要慌乱，保持冷静和清晰的思路。

保护家乡环境作文 篇1

环境保护是一个全人类都在面对的艰巨的问题，我来给家乡发展提十条建议。

第一条：少用一次性筷子。一次性筷子如果用得过多，森林的面积就会减少。

第二条：提倡垃圾分类。垃圾分类也能减少环境恶化，垃圾主要分为“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”等。

第三条：合理用纸，打印纸张时要双面打印，不能浪费纸张，应该节约用纸。

第四条：不乱丢垃圾。垃圾不能随地乱丢，应及时放进垃圾桶内。

第五条：节约粮食，粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的，要考虑有些地方的人还在挨饿。

第六条：少做私家车。可以多骑环保又能健身的自行车，也可以坐公交车，这样能减少空气污染。

第七条：少用塑料袋，据了解塑料袋是无法分解的。据了解，分解一个塑料瓶需要至少450年！

第八条：政府对工厂排出的废烟、废气、废水等都要采取有效措施。那些不仅会污染环境，还会影响人类的健康。

第九条：少用农药，被农药污染的水是对我们的身体是有危害的，会污染环境。

第十条：少制造噪音。噪音也是有危害的。

第十一条：节约用电。冰箱等电器也会造成环境危害，我们应该养成随手关灯的习惯。

让我们一起爱护地球吧，让我们的家乡发展得更好！

保护家乡环境作文 篇2

我的家乡在安徽桐城。在儿时的记忆中，家乡有山有水，风景特别美。那里的山绿树成荫，小鸟在林间自由地飞翔;那里的水清澈见底，小鱼在水中快活地游来游去;那里的天空一望无际，朵朵白云总是缓缓飘浮。

今年暑假，我又回到了我的家乡，可记忆中家乡美丽的模样却已见不到了。

树木被大量砍伐，树没了，小鸟的家也没了，再也听不到它们清脆悦耳的啼叫了。只能听见从工厂里传出的令人讨厌的轰隆声。原本清澈见底的河水，现在已经变得乌黑浑浊。仔细看去，还会发现河面上漂着几条已死的鱼，正散发着阵阵臭味。天空被建筑物挡住了，不再一望无际，连形状各异的洁白云朵也被从工厂里大烟囱排放的废气代替了。

我带着沉重的心情回了家。我担心：如果人们继续这样乱砍滥伐，随意地排放工业废水和废气，我们的家乡，我们的城市，甚至我们生活的地球都将会变得无法居住。

为此，我想呼吁家乡的人们行动起来，一定要做到：多用环保袋，少用一次性餐具;人人多栽树，少砍伐;树立环保意识，少做污染环境的事情，共同保护我们家乡的环境，让我们的家乡变得比以前更加美好!

保护家乡环境作文 篇3

以前我的家乡青山绿水，仿佛就是一幅锦绣的画。可是，不知什么时候起，人类就无节制的开采石油，大量制造汽车，乱砍那些高大的树木；随意将垃圾扔在小河里，随手把果皮扔在地上，假如每个人都是这样，那清洁职员天天要扫多少次。

现在人们有了汽车，实在汽车对人类是有伤害的。为了大天然，我们要在小区、公园、大路上多种一些花草树木，少摘花砍树。树木会给人类带来清新的空气。假如每个人都不种树，还乱砍树，将会带来洪水把屋子沉没，空气的质量将进一步下降。

假如把果皮扔在地上，不仅会把地上弄脏，而且还会影响到环境。把垃圾扔进小河里，不但会让水感到很不惬意，使工厂里产生许多污水，还会破坏环境和小河里小鱼的家。有些大人还天天抽烟，这样会让身边的家人和朋友都被动抽烟，影响健康。

为了家乡的环境，我们要保护好自己的家园。

保护家乡环境作文 篇4

星期天，我和爸爸去我市富产煤的地方石庄，目的是要让我看看我们汾阳的煤产。 一路上，两边全是一个接一个的发煤站。爸爸说，这都是非常珍贵的矿产资源，都是物质财富。现在全国的经济都上来了，煤是必不可少的重要能源。我想，上帝给了我们山西这么多的煤，只要多产煤，我们的村庄、城市就会富有起来。但是我看着路两边肥沃的良田都被破坏，树木被无情砍掉，环境大大地被污染了，土地上都变得黑乎乎的，连我们城里的大街上都是尘土飞扬，一阵风吹过，立即把我们白白的小脸变成了非洲黑棍，脏极了。心中又产生了一阵隐忧。爸爸告诉我，我们山西属中部，目前经济不发达，基本上都是卖资源，煤基本上不加工，赚得只是一点辛苦钱。而且管理混乱，到处私挖乱采，不但破坏了地下资源，更付出了环境恶化的沉重代价。我告诉爸爸，应该多种一些树木，保护好农田，既让大街干净了，同时又能挣到钱，岂不是一举两得!爸爸又说，十一五规划，国家实施中部崛起战略，我们山西要变卖煤为精加工煤，深加工煤，我们的产品技术含量提高了，人民就会富有了，环境好了，人民生活就会更好了。 爸爸说的有道理，我们应该严格管理采矿秩序，保护土地多植树，让环境变好。如果没有好的环境，再富有，生活质量也高不到哪里去。我希望我们山西，我们中部，变得象东部、沿海一样发达，一样美丽富饶。爸爸说：好孩子，你说得很对，但这就要靠你们这一代了。 这次石庄之行，让我明白了很多很多

保护家乡环境作文 篇5

我的家乡在松桃县冷水乡。家乡有山有水，风景很美，那里的山绿树成荫。鸟儿在林间自由的翱翔；那里面的水清澈见底，鱼儿快活的游来游去，那里的天空一望无际，朵朵白云慢慢飘浮。

去年暑假，我又回到了我的家乡。可看到现在的家乡后，我的心情很低落，家乡可爱的样子容貌已不复存在了。

山坡上到处都是光秃秃的。树木没了，鸟儿的家也没了，再也看不到它们自由安闲翱翔的身影了，再也听不到它们清脆动听的歌唱声了。现在有的只是工厂里传出的令人讨厌的轰隆声了。

走到河边，原本清澈见底的河水已经是黝黑浑浊。仔细看去，还会发现河面上飘着几条已死的鱼儿，披发发出阵阵臭味，造成这些状况的祸首罪魁是产业废水和日常垃圾，恰是人们对环境的恣意破坏残害了这些无辜的生命。

我带着沉重的心回了家。心想：人们假如这样乱砍滥伐，随意地排放废水和废气，我们的家乡，我们的城市，甚至我们糊口的地球将会无法栖身。

为此，我想呼吁家乡的人们步履起来，一定要做到：多用环保袋，少用一次性餐具；每人多栽树；少砍伐；多环保少污染。共同保护我们家乡的环境，让我们的家乡变得比以前更加夸姣。

保护家乡环境作文 篇6

我现在已经是一名保护环境的小卫士了，我还清楚的记得几年前我的家乡的环境。那时，我的家乡环境非常不好，当时，垃圾一堆一堆地堆在土地上，还有一棵棵小树下面，到处都是成堆的垃圾，人们还把垃圾和废水倒在小河里，还有的人把树木砍掉，回家又把砍掉的树木砍成细条形，放进火炉里，做了柴火，烟从烟筒里冒了出来。土地、小河、树木和空气都受到了污染。现在好了，我的家乡环境也不断地变化。我决定，要从自身做起，好好的保护环境，我不希望我的家乡变成垃圾厂哦!

一天，我看到一个小朋友正在吃雪糕，吃完后，他就把雪糕纸和雪糕棍一扔，没事了，我非常生气。可我也不能打骂，于是，我就上去劝说：小朋友，你这样是不对的，我们不能随便乱扔东西，有一句话叫：保护环境，从我做起，从一点一滴做起。知道了吗

就这样一直坚持下去，我终于成功了。这里树木茂盛、鲜花盛开，空气清新甜润，小河清澈见底，大地没有一点儿污染，简直就是一片美丽的世界。

保护环境，从我做起，从一点一滴做起，同学们，我们就是世界的主人，让我们携起手来，一起来保护环境吧!

保护家乡环境作文 篇7

我的家乡在高湖，由于有了现代化建设，家乡成为了锦绣的地方.但是，环境却日益严峻地受到破坏.空气污染指数越来越高;干净的水资源越来越少;每年均匀温度越来越高;各种食品也遭到不同程度地污染.这让我们非常痛心，我们的健康正在受到严峻地威胁.

经济的发展给予我们幸福的糊口，也给予我们莫大的遗憾.在我的家乡，汽车天天以上百辆地增加;工厂的废气`污水没有得到有效地控制和处理;花草树木得不到保护;糊口垃圾`产业垃圾`建筑垃圾等，这些都给我们的糊口带来严峻地污染，使我们共有的家园受到不可想象地破坏.

我深深地呼叫:家乡的人们，为了我们锦绣的家园，为了我们下一代的健康，请减少污染，爱护环境.

我爱家乡，期待家乡更加锦绣.

保护家乡环境作文 篇8

前几年去姥姥家，路过一条河，远远望去一片黑色，还飘散着一阵阵恶臭。问了才知道这是卫津河。这到底是什么原因造成的呢?

原来是生活污水与一部分工业废水排入水体，其中的有机污染物，如以碳水化合物、蛋白质、脂肪、氨基酸等形式存在的天然有机物质及某些其它可生物降解人工合成的有机物质等进入水体后，使水体中的物质组成发生了变化，破坏了原有的物质平衡状态。在有氧即溶解氧水平较高的情况下，排入水体的有机污染物质，通过物理化学与生物化学反应，而被分离与分解，使水体基本或完全恢复到原来的平衡状态。这称之为水的自我净化能力。如果排入到水体中的有机污染物质含量较高，大量消耗了水中的溶解氧，水也就失去了自我净化能力。这时有机污染物便转入厌氧腐状态，产生硫化氢、甲烷气等还原性气体，使水中动植物大量死亡，而且可使河水变黑变混，发生恶臭，严重污染地球生态环境。水中的有机物始终是造成水体污染河水变黑最严重的污染物，它是水变质、变黑、发臭的主要罪魁祸首!

还有路过时，我还看见环卫工人在河边把垃圾扫成一堆，然后进行燃烧，燃烧过程中气体中有有害物质，使水中的动植物大量死亡。

另外，工业污水中含有大量的腐蚀性严重的赫体等化工废气物，也对水质有危害作用。

以上这些是我的调查资料，水变黑变臭变混真的很让人伤心，我国水资源平均拥有量是世界的四分之一，如果每个人都不珍惜，那么以后连四分之一都没有，所以从现在开始我们更要努力的保护环境卫生，保护水资源!

对于保护我也要尽一份力量——呼吁大家保护环境、保护水资源!这是我的小小建议：加强对工厂排污的监督及管理;加大保护水资源的宣传;对破坏水资源的任何行为进行处罚;减少用水量。

现在的卫津河经过市政府的大力治理和全体市民的共同努力以经是旧貌换新颜了，漂亮了许多，水也清澈了许多，让人看起来心旷神怡!再也没有了恶臭、没有了混黑。现在的卫津河是那样的美丽、那样的温柔。现在的它更显迷人!这不正是人们想拥有的环境吗?这条河也给了我们一些启示：你对自然怎么样，自然会对你怎么样!所以让我们保护家乡的河吧!

保护家乡环境作文 篇9

自然环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等自然要素组成。环境与人类的生存息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。近几年来，由于人类对环境不珍惜、随心所欲，使生态环境的质量大大降低，环境问题产生了。例如：南极臭氧空洞正以每年一个陆地面积的速度增大，使地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;空气质量下降，全球有1.25亿人口生活在空气污浊的城市中;温室气体的过滤释放造成全球气候变暖，美国的温室气体排放量居世界之首;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每24小时就有150200生物物种从地球上消失;12亿人口生活在缺水的城市，14亿人口的生活环境中缺乏生活污水排放安置;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫几剂的使用量超过170亿吨;全球40多鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。 当然，我家乡的河也不例外。五年前，我回到了家乡，正当春意盎然、万物复苏之际。我冒着蒙蒙的春雨，我走到了家乡的一条河，欣赏河上细雨如烟的美景。 河水缓缓地流着，鱼儿溅起的水花你挨着我，我拥着你，没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声，她是那样的安详、沉静，时而轻轻掀起自己的裙角;时而腾起几颗晶莹的水珠;时而悠然地打两个转儿，然后依依不舍地向东、向东、直至消失在辽阔的天际。微风拂过，平静的河面立刻现出层层波纹，猛一看去，极像没有烫平的的丝绸上的皱褶。河面上，蒙蒙的细雨密密地斜织着。轻轻的、细细的，闪着光，带着笑，如牛毛、似毛针，织出一道巨大的帷幕。 我的目光在河面上慢慢搜索着。突然，一幅奇异的图画跃入眼帘几个渔民戴着斗笠，披着蓑衣，驾着扁舟，悠悠然穿行在细雨之中。他们挥动着有力的双臂，撒出张张鱼网，播下了点点的希望。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。我真觉得眼前的一切是一幅画，一幅古老而优美的中国山水画。 可如今家乡的河再也远远不如以前的河了，河水象黑黑的墨汁，浑浑的、黄黄的河面泛着白白的泡沫，散发出阵阵的恶臭。河面上浮着的垃圾真是数也数不清，看到眼前的一幕，我顿时感到非常痛心。以往河里的小鱼时不时就回往河面上跳一跳，可现在鱼、虾和水里的水草都因为河水的污染也奄奄一息了。整条河都成了垃圾的天地。这一些都是人类的所作所为，人们毫无所谓地把垃圾扔进河里，让河水受到了极为严重的污染，被污染的小河正在伤心地哭泣，但是人类却丝毫不顾后果地污染小河，我觉得人们这样做是非常错误的。因此，我在这里提几点倡议： 1、清理河里的淤泥、清除河两岸的废物、清除河面上的杂物。 2、对污染的单位采取强硬措施，对不按国家污水排放标准的企业应依法取缔，该停则停，该关则关，绝不手软。 3、对随意倾倒生活垃圾的人要严以重罚。 4、种植水生植物，利用水草植物的光合作用，释放出的氧，缓解河涌缺氧导致发臭的现象。 5、开展保护河水的论坛，让市民提意见和建议，举办有关文艺活动，加强环保宣传力度，提高居民对于河水治理的责任意识。 6.每家工厂要装置过滤污水的机器。 7.不要过多地捕捞河里的鱼。 希望能通过以上7点倡议来改善家乡的河，让她呈现出往日的那壮观的景象。 根据我家乡的河为例，世界上许许多多的河都受到这样的遭遇。因此，保护环境成为全球性的话题，而且刻不容缓。 我们中学生应该从我做起，从现在做起。保护环境清洁，讲究个人卫生，搞好绿化美化，栽花、种草、护鸟、消除三废污染等。还有许多我们不知道的地方环境依然被破坏，要想真正保护环境，要从每一角落开始。而且不管在哪里都以学生的身份去阻止破坏环境的人，为环保做一点贡献。 总而言之，我们感到环保是全社会的事，需要全社会的人都动员起来，关心环保，爱护环境，让我们的生活更加美好，造福于我们的后代。

保护家乡环境作文 篇10

家乡有许多好山好水，从天空下俯瞰，家乡看起来就像一颗七彩石，家乡不但有许多资源，还有壮丽的江山给我们和动物栖身；只是家乡的环境，也被污染得很严峻，却很少人关心家乡，而且每个人都说自己很爱护家乡，可是是真的吗？我们现在一起来看吧！

家乡的环境，徐徐的被无情的人们给破坏了，像住家附近的河川原本应该是锦绣的蓝色，也是小鱼儿们暖和的家，但是却有一些工厂一直排下班业废水，造成河川都变色了，还有一些不肖人士在河川里乱丢垃圾，造成河川严峻的污染，还把小鱼儿的家给毁掉了，这种人应该遭天谴。

家乡的土石流非常普遍，是由于商人为了要赚钱，所以把山上种满了槟榔树，但是种植槟榔树的结果，对家乡的山坡地水土保持，造成很大的危害，所以只要一到下雨，土石流就发生了。

还有许多业者为了要养殖渔业，而抽取地下水，让大地缺了一块大洞，就似乎身体里的血管没有血似的，但是人们却不认为然，造成土地地层下陷，生命和财产也造成很大损失。

然而最让我印象深刻的是工厂，由于我家附近就有好几间工厂，天天排放一大堆黑烟，污染空气，对身体也很不好，真但愿这些工厂可以永远消失！

这些破坏家乡的人真是太自私了，他们都没想到一个小小的动作，做久了也会形成很大的影响，就如雨滴也会变成海，我们一定要好好保护家乡。

保护家乡环境作文 篇11

我的老家是一个美丽的小村庄,听说，原来的老家村前村后、房前屋后到处都是树，一年四季郁郁葱葱，村东头有条，河水清澈晶莹，鱼翔浅底，湛蓝深远。

村里住着百十户人家，日子过得都还舒适，可是不知从什么时候开始，开始恶化了。先来说说我们的，她现在简直成了污水河了，岸边有家造纸厂在往河里排放废水，河面上泛着一层白白的泡沫，臭气熏天，昔日的水草和不见了，鲜花倒影的河面不见了。说河边可是他小时候经常玩耍的地方，现在过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。

地球是我们的家园，美好的环境更是我们的前提。为了我们生存的家园能够温馨舒适，我提出三条建议：

一工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。

二要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。

三对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些排量超标的烟囱限期整改。

在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真有更多人加入到环保行列当中，让的环境变得越来越好。

保护家乡环境作文 篇12

不管是《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是《望洞庭》“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，每每读起这样的诗句，那番绿水青山的美丽画卷总是令我向往。

记得读幼儿园时，妈妈带我到安海水心亭边散步，看到有人在桥下游泳，当时我很困惑：桥下两侧都浮着杂物，此人怎么敢在“脏”水里游泳，难道他不怕细菌吗？妈妈告诉我，听说晋江安海白塔边水心亭古港昔日千帆竞技，海水盈盈。今日安海桥畔水质如此，实在不该！爸爸告诉我，安海的水以前并不这样，在他们小时候，溪里的水清澈见底，还能到溪里抓鱼呢！但后来不管是坝头溪还是可慕溪，都变成了淤塞严重、雨季时常发生涝害的臭水沟，其附近村庄都不敢用溪水浇灌田地，一浇连农作物都活不成。真希望安海的水能回到以前——“碧水长流”。听完爸爸妈妈的话，我真希望自己有魔法：魔法棒一挥，黑水沟通通变得清澈见底！

长大后，读到《佐贺的超级阿嬷》一书，里面有条河，佐贺的外婆称那条洗菜的河是她家送货上门还不收运费的超级市场，从上游送来什么菜她家就煮什么吃。我边读边想：那条河一定是很干净的，不然河里的东西怎么能吃呢？现在，居住在农村的我，连井里的水都不能用来煮饭、烧水喝，只因水源被污染了。那“河”这“井”一对比，让我越发羡慕佐贺了。

最近《海王》这部电影也让我为水忧心忡忡：丢向大海的垃圾一个不少地还给人类，战舰、塑料垃圾、化工污染物形成了垃圾海啸。看完《海王》，我发现原来很多的黑脏乱是我们自己造成的，这不仅仅是在安海、晋江，这是世界共性的问题。还好，晋江很早发现了这个问题，也下大了力度整治。瞧，安平桥因绿水满盈引来白鹭栖息，亲水栈道迎来人山人海的游客争相亲近，坝头溪水清岸绿实现了华丽转身，可慕溪水净河畅焕然一新……安海，乃至整个晋江都因水的改变而让整个城市颜值大提升。“晋水入金”，甘甜优质的晋江水，从龙湖水库奔涌向前，通过27。935公里水陆管道，源源不断地流向金门，实现了“两岸一家亲，共饮一江水”的愿望。“晋水入金”让我为晋水新颜大大地打call！

晋水，新颜！这何止是现在需要，也是我们一辈子的追求。

保护家乡环境作文 篇13

山谷中，有一个锦绣的小村庄，那是我的家乡。以前，我的家的后山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。

村里住着几十户人家，日子过得都还不错，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污河了，两岸的家具厂、造纸厂、鞋厂都在往河里排放废水，给她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。碎木头板和废弃的包装袋成群结队的在水面上溜达，而过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。

地球是我们的家园，夸姣的环境更是我们开心糊口的条件。为了我们赖以生存的家园能偶青春永驻，我提出三条建议：

一产业污水不要随意排放，最好能够同一处理后轮回使用。

二糊口垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。

三对空气污染进行监视和管理，尤其是要对那些不规范的饮食摊点排量超标的烟囱限期整改。

在我们身边还有许多人环保意识稀薄，真但愿有更多人加入到环保行列当中，让四周的环境变得越来越好。

保护家乡环境作文 篇14

环境保护，这个话题，可以说是家喻户晓，人人皆知。遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。

我就经历过这样一件小事：有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原来，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大姐姐的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们听后恍然大悟，不禁羞愧难当，二话不说赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。

我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。

可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，大量捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。因为大量的砍伐树木，不但使鸟儿没有了家园，而且引发了沙尘暴，洪水肆虐。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽！但现在，越来越多的车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在这里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，这里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。

我想大声呼吁人们：地球只有一个，地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。

啊，是应该觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧！

保护家乡环境作文 篇15

天然环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等天然要素组成。环境与人类的生存息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。近几年来，因为人类对环境不珍惜、为所欲为，使生态环境的质量大大降低，环境问题产生了。例如：南极臭氧浮泛正以每年一个陆地面积的速度增大，使地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;空气质量下降，全球有1.25亿人口糊口在空气污浊的城市中;温室气体的过滤开释造玉成球气候变暖，美国的温室气体排放量居世界之首;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每24小时就有150200生物物种从地球上消失;12亿人口糊口在缺水的城市，14亿人口的糊口环境中缺乏糊口污水排放安顿;每年全球地表泥土流失200亿吨;化学杀虫几剂的使用量超过170亿吨;全球40多鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。当然，我家乡的河也不例外。五年前，我回到了家乡，合法春意盎然、万物复苏之际。我冒着蒙蒙的春雨，我走到了家乡的一条河，赏识河上细雨如烟的美景。河水缓缓地流着，鱼儿溅起的水花你挨着我，我拥着你，没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声，她是那样的安详、沉静，时而轻轻掀起自己的裙角;时而腾起几颗晶莹的水珠;时而悠然地打两个转儿，然后依依不舍地向东、向东、直至消失在辽阔的天际。轻风拂过，平静的河面立即现出层层波纹，猛一看去，极像没有烫平的的丝绸上的皱褶。河面上，蒙蒙的细雨密密地斜织着。轻轻的、细细的，闪着光，带着笑，如牛毛、似毛针，织出一道巨大的帷幕。我的目光在河面上慢慢搜索着。忽然，一幅奇特的丹青跃入眼帘几个渔民戴着斗笠，披着蓑衣，驾着扁舟，悠悠然穿行在细雨之中。他们挥动着有力的双臂，撒出张张鱼网，播下了点点的但愿。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。我真觉得面前的一切是一幅画，一幅古老而柔美的中国山水画。可如今家乡的河再也远远不如以前的河了，河水象黑黑的墨汁，浑浑的、黄黄的河面泛着白白的泡沫，披发发出阵阵的恶臭。河面上浮着的垃圾真是数也数不清，看到面前的一幕，我整理时感到非常痛心。以往河里的小鱼时不时就回往河面上跳一跳，可现在鱼、虾和水里的水草都由于河水的污染也奄奄一息了。整条河都成了垃圾的天地。这一些都是人类的所作所为，人们毫无所谓地把垃圾扔进河里，让河水受到了极为严峻的污染，被污染的小河正在伤心地哭泣，但是人类却涓滴不顾后果地污染小河，我觉得人们这样做长短常错误的。因此，我在这里提几点倡议：1、清理河里的淤泥、清除河两岸的废料、清除河面上的杂物。2、对污染的单位采取强硬措施，对不按国家污水排放尺度的企业应依法取缔，该停则停，该关则关，毫不手软。3、对随意倾倒糊口垃圾的人要严以重罚。4、种植水生植物，利用水草植物的光合作用，开释出的氧，缓解河涌缺氧导致发臭的现象。5、开展保护河水的论坛，让市民提意见和建议，举办有关文艺流动，加强环保宣传力度，进步居民对于河水管理的责任意识。6.每家工厂要装置过滤污水的机器。7.不要过多地捕捞河里的鱼。但愿能通过以上7点倡议来改善家乡的河，让她呈现出往日的那壮观的景象。根据我家乡的河为例，世界上许许多多的河都受到这样的遭遇。因此，保护环境成为全球性的话题，而且刻不收留缓。我们中学生应该从我做起，从现在做起。保护环境清洁，讲究个人卫生，搞好绿化美化，栽花、种草、护鸟、消除三废污染等。还有许多我们不知道的地方环境依然被破坏，要想真正保护环境，要从每一角落开始。而且不管在哪里都以学生的身份去阻止破坏环境的人，为环保做一点贡献。总而言之，我们感到环保是全社会的事，需要全社会的人都动员起来，关心环保，爱护环境，让我们的糊口更加夸姣，造福于我们的昆裔。

保护家乡环境作文 篇16

看看现在的环境，我们是否该反省一下！

在丰富多彩的日常生活中，我们经常可以看到一些不好的行为，比如：有的人为了省几步路，随意往干净的通道上乱扔垃圾；有的人为了一时痛快，把恶心痰吐在地上；有的人为了省事，把又脏又臭的水倒在河里；有的人还在墙壁上乱贴花花绿绿的小广告他们这种不好的行为，严重破坏了人们的生活环境。我相信，如果每天都看到这些行为，人们肯定都受不了。

早上，小学生要上学，大人们要上班，马路上挨挨挤挤，烟雾腾腾，都是汽车。路旁在散步的老人们都捂住鼻子，拼命地跑回家。有些小朋友都逃开了。

我们应该保护环境，让大家都能生活在干净的环境里。首先，我们要把社会当成一个大家庭，当成自己的家，把那些坏毛病都改掉

我相信，大家如果都有保护环境的意识，那世界一定会变得很干净很美好。

保护家乡环境作文 篇17

我的家乡――墨江，是个山清水秀、人杰地灵的好地方。我爱我的家乡!

不知道从什么时候开始，全球气候变暖的现象也发生在这里。原来清凉的微风似乎跑到了哪里躲了起来，伴随而来的是滚滚热浪，在烈日下到处都是打着伞、擦着汗的人们，人们脸上似乎根本找不到什么笑容，好像都是想早点走出这热的海洋。我开始担心起来

原来清凉的微风到底躲到哪里去了呢

我不敢再看这些大树也不敢再看这些树墩墩，虽然不是我的错，但是我总觉得他们非常憎恨我，本来我想问一下微风躲到哪里，但是我没有勇气再问了，只是低着头跑啊跑啊，想跑到一个空阔的草地，躺下了平静一下心情

我这是在哪里啊

我哭了，虽然这不是我的错。我跑下了山，总也高兴不起来，但是寻找清凉微风的信心没有减，我决定到小河里面去找，因为我知道河水是清凉的，是不是微风会和她在一起呢

这是我们的他郎河吗

我好像绝望了，我想我找不到清凉的微风了，她一定

不愿意呆在这样的环境里，我低着头慢慢地往回走。

突然一个小男孩从我身边飞快地跑过，只见他将手里的食品包装袋丢进了前面的垃圾箱;我停住了脚步，停了很久，突然我兴奋了起来，我想我找到了让清凉微风回来的办法了。只要我们人人做到保护环境，把家乡建设的更加美丽漂亮，微风一定会回来的。

你看，清晨校园门口，环保小卫士不仅监督我们学生，还监督者家长呢。大街上环卫清洁员总在不停地工作着，虽然还有些不文明的人，但是看到他们辛苦的劳动也都在改正自己。山坡上很多人都将自己的菜园栽上了小树，树下长满了小草，国家退耕还林的政策在我们这里得到了充分的体现。

我的家乡渐渐地美了起来，我坚信我们一定会把家乡建设地更美，让久违的微风铺面而来。

让我们把大家都动员起来，爱我们的家乡从环境保护开始吧!

保护家乡环境作文 篇18

我是一只活泼可爱的小鸟。

我和爸爸妈妈在一起生活得十分快乐，十分幸福。可是有一天，人类大肆捕杀动物，爸爸妈妈和其他兄弟姐妹都被抓走了，就只剩下我。我一路寻找其他亲人，一路目睹了人类的恶行：本来，森林郁郁葱葱，葱茏茂密，现在树都被砍了，小动物们失去了它们的家园，都纷纷离开了；本来，鲜花遍地，绿草如茵，我们经常在草地上嬉戏打闹，现在只剩下一片荒芜；本来，我们可以到河边照照镜子，与小鸭子一起戏水，尽在清澈见底的水中，现在水又脏又臭，还怎么玩耍呢？

人们呀！人们呀！你们有没有把我们放在心上呀！再这样下去，我们会无家可归的呀！我们得保护环境，因为保护环境，人人有责呀！

关于预习的作文18篇

作文是情感和理性的碰撞和思想的交流，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。在这里我向大家推荐一篇关于“关于预习的作文”的文章，阅读后相信你能获得很多启示！

关于预习的作文 篇1

所谓课前预习，就是在老师讲课以前先把学习内容自学一遍，对学习内容有个大概的了解，为上课听讲作好充分的准备。具体来说，课前预习的作用主要有以下四点：

1、预习能培养自学习惯和自学能力。因为预习一般是“单兵作战”，要求自己独立地阅读和思考，经这长期的实践，不仅能增强独立性，减少依赖性而且能提高阅读速度，培养自己分析综合、归纳、判断等方面的能力。

2、预习能增强听课效果。掌握了正确预习方法的同学往往能在预习中发现问题，找出疑难点。带着预习中发现的疑难点去听课，由于目的明确、针对性强听课的效果自然大大提高。

3、预习能够培养发现问题的能力。当你预习新的学习内容时，就能提前发现自己知识上的缺陷，并及时地查漏补缺，不让它成为听课的拦路者。如果你能找出一些自己觉得比较难的问题，并带着这些问题去听老师讲课，也会让你的注意力更加集中，因为你心中的难题正等待着老师来帮你解决。

4、预习有利于加强记忆。经过预习的同学对要学习的内容有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师的讲课进行思考、消化，进而当堂巩固知识。

因此，预习是非常重要的，是非常有意义的。但是，话说回来，并不是说没有预习就听不好课了，说到底，预习是为听课服务的。预习应该是在有条件的情况下来进行。对于学习状况较差的同学来说，比预习更重要的是如何在作业以外的时间里把以前的薄弱和缺陷及时地弥补上来，因为打好基础更为重要。

关于预习的作文 篇2

老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。

主要作品有：《骆驼祥子》《四世同堂》及话剧《龙须沟》《茶馆》等。

1961年夏天，老舍同其他作家、画家、音乐家、舞蹈家、歌唱家等二十多人，由中央文化部、民族事务委员会和中国文联共同组织，到内蒙古东部和西部参观访问。这回，老舍有机会看到大兴安岭，并且进到原始森林里边去。目之所及，到处是起伏的林海波浪，缤纷多彩，深浅明暗，各不相同，简直让人难以形容。老舍先生看到茫茫林海，看到那数不尽的青松白桦，发自内心地感慨：祖国有多少省份用过这里的木材呀!它的美丽与建设结为一体，不仅使我们拍掌称奇，而且让我们心中感到温暖、亲切。这一次，老舍先生也看到了草原。赞叹那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使他总想高歌一曲，表示愉快。他由衷地赞美这个翡翠般的世界，发出了“连江南也未必有这样的景色啊”的感叹!本文记叙的就是他们访问陈巴尔虎旗的经过，叙述了他们在草原上受到蒙族兄弟姐妹的热情接待，勾画了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的感人场景，表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。

三、再读课文，理解文中词语的意思，说说文章的主要内容。 自我评价 理解词语(注意加点字)： 渲染 勾勒 一碧千里 翠色欲流 ..

1、思考草原给你留下怎样的印象?

2、你最欣赏哪些句段，请你练习有感情的朗读。

五、闭卷反思： 自我评价 提出你最想研究的1-2个问题。

关于预习的作文 篇3

一.预习是学习新课的第一步。只有预习充分，才能提高听课的效率。

捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。不经过预习的听课，只能是老师讲什么就听什么，分不清难点和重点，失去了听课的目的性和选择性。

而预习后再听课，学生对于什么地方已学懂，什么地方还不会，已经心中有数。这促使学生把注意力集中在难于理解的知识上，从而加强了听课的目的性。这样，在预习中弄不懂的地方，他们会听得更专心。这从心理学的角度来讲，为上课创造了有利的心理状态，打好了注意定向的基础.用教育学的理论说，带着问题上课，求知欲更强。变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。

二.预习可以有效的提高学生的自学能力。

《现代汉语词典》就把预习解释为：“学生预先自学将要听讲的功课。”一般初中的孩子都是根据老师给出的提纲独自预习，这本身实际上就是孩子自学行为的一种体现。预习一般是独立地阅读和思考。在预习的过程中，孩子学习的不仅仅是科学知识，更是孩子用所学知识去获得新知识的过程，这实际上是孩子在主动进行探索的过程，吃现成包子的人永远也学不会做包子，不经过自学实践，永远也提高不了自学能力，如果一个学生能坚持进行预习，自学能力就会得到提高。

三.预习能够让学生明确当堂课的学习目标,有利于学生有针对性地检查学习目标是否完成

学生要根据教师的教学规律，掌握和了解教师下一节课上要教授的内容以及学习目标;课前有针对性的预习，培养自己预习的习惯，例如，牛津初中英语新教材中，每上到 ‘reading’部分时，学生第一节课的学习目标应当是：1.要解决生词的拼写和读音2.熟读短文和对话3.对短文和对话的大意有所了解4.完成一定的配套练习。

这样学生就会在课前通过听录音，跟录音拼读单词和词组，跟录音拼读短文和对话，解决语音语调问题。查辞典，阅读课文内容，理解大意，对照题目去阅读，力争对学习内容有较好的理解。在预习过程中，记录存在的问题，以便在课堂上及时解决，这样就能极大的提高学习效率，同时提高学习能力。

当然，若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，也是可以的,但不能一下子全面铺开，每门功课都进行提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。

“好的开始是成功的一半”,这句话强调不管做什么事，都要事先有充分的准备。在学习中，这种准备就是“预习”。预习，好比在外出旅游之前看导游图，大概了解一下要游览的地方，做到心中有数。这是非常重要的，它对培养我们勤于思考的习惯，提高分析问题，解决问题的能力有很大帮助。因此，作为老师，我们也要从学生的可持续发展出发，努力培养学生的预习习惯，提高学生的自学能力，以适应时代发展的要求。“预习”这一环工作抓得好，就能有效地提高学生的自学能力，这样一来，就可以全面提高学生的学习素质。

关于预习的作文 篇4

通过预习我们能发现我们知识的薄弱点，还有预习是提前学习的一种方式，我们可以在课前就搞清楚需要学习的重点内容，还有难点所在，这样我们上课就能有目的的去听课了，这样也有利于我们提高学习效率。

该如何预习?

预习首先是要把我们课本的内容都通读一遍，然后再读一遍，然后边读边将课本中的重点内容圈划出来，还有就是要思考，思考我们预习的内容，去理解解读它，试着将这些知识内容进行一次有效的学习与记忆，这样上课的时候就知道该怎么听课了。

最后要看看课本后面的例题或经典题型，我们试着去解答，不管能不能成功的解决这些题目都要去试一试，这样你才能知道你对这些知识存在哪些不理解的地方，这样我们可以把你存在的问题记录下来，等到上课去解决这些问题。

关于预习的作文 篇5

课前预习，是上课前的必要准备，也是我们学习语文必不可少的重要环节，所谓预习就是学生对课文进行的一种探索性的理解与分析。它既可以培养学生发现问题和分析问题的能力，又可以提高学生的自学能力，同时还可以形成良好的自学习惯。因此，课前预先，是学好语文的一个必要环节。

新课改理念也特别强调学生是课堂的主体，是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者、促进者和学习的伙伴。预习是必要的，也是学生能力可及的。下面从几个方面谈谈预习对小学语文学习中的作用

小学语文教材每一册有八个专题。专题有的涉及语文学习，有的是作家作品，有的涉及自然景物，有的引导价值观，有的是名家人物描写，还有人文思想、传统文化、思想方法等，具有多角度、时代感强、内容丰富多彩等特点。

面对这样一套教材，在教师教学观念发生转变的基础上，学生也要有自主、合作、探究的学习意识。如单纯依赖课堂40分钟落实教学目标，难度是可想而知的。

预习的首要任务是阅读。在读的过程中，学生由粗读、泛读到精读，如果用心，每一遍阅读都会有一定的收获。在第一遍粗读时，遇到不认识的字、不理解的词，用笔标注出来。读后将它一一解决掉;在第二遍泛读时多少能明白这篇课文的主要内容是什么了;到第三遍精读时，就有可能对文章中的人物、事件有了一定的印象，或产生了一定的感情联结。

小学语文教材中有很多的课文内容，由于时间的流逝，年代远久，很多历史上的事件或人物，小学生不了解，如果我们教师不注重对文本背景资料的教学，不引导学生了解当时的时代背景、社会现实、历史事件，学生学习起来就有一定困难，也会阻碍学生对文本内容的正确理解，影响语文教学的工具性和人文性的和谐统一。课前预习中学生对资料的搜集就可以促进对文本的解读。教师还要有效地指导学生获取与教材内容相关的信息资料，并在教学中恰切地运用。

如《草船借箭》一课的教学，学生在课前通过对课文的阅读，对文中的主要人物有了大概的了解，知道周瑜是因为嫉妒诸葛亮的才干，才设计为难他的。在作品中周瑜显然是个妒嫉心很强的一个人物。但在解读文本时，有的学生却提出大胆的质疑，认为周瑜十分忠诚。原来这个学生是根据《三国演义》小说中的情节描写，了解到周瑜在大军压境，很多人主张投降曹操时，坚定地表明与曹军决战的决心，并为东吴的大业献出了青春。

在教学《李时珍》时，老师的预习作业中要求学生了解《本草纲目》。在筛选出的资料中，同学们知道了这本书中记载的药物种类近二千种，药方有一万多个，药物形态图一千多幅等，而且很多药还是李时珍亲自试验药性后写下的记录，一段段资料的背后，是同学们自主学习的结果，为走近人物、解读文本提供了大量丰富的内容。

课前对学习资料的搜集、整理、归纳，也是一种有效的学习活动，其本身就是有意义的。这些资料进入课堂，不仅为课堂教学注入了活力，丰富了课堂学习内容，也促进了学生对教材的理解和思考，拓宽了学生的知识面，有效地提高了学生的语文素养。

“质疑激思。”清代学者陈献章说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”有疑有惑，便出现了“心求通而未得之意”，“口欲言而未能之貌”的情形。这也是语文阅读创新思维最明显的表现。创新思维能力的培养，是语文教学中不容忽视的关键。

学生的创新思维能力，与学生的观察力、想象力和解决问题的能力息息相关。在课前预习中，学生边读边思，并记录下发现的问题，整理出带进课堂的疑惑……脑袋不空了，学习就有了主动性，这样才能做学习的主人。这种主动探究的学习态度正是我们新课改所倡导的。

在听一节公开教学课时，有位学生对《荷塘月色》提出这样一个问题：开头一段写“妻在屋里拍着闰儿”，结尾时却说：“妻已睡熟好久了”，为什么不写“闰儿已睡熟好久了”?闰儿到底睡了没有?这个提问把听课的教师都逗笑了，但授课的老师却肯定了他敢于质疑的可贵的学习品质，然后指出这个问题虽不是文章关键所在，但有创新意识，要求学生展开讨论。课堂气氛顿时活跃起来，阅读思路不断打开，学生对课文的认识也因此而加深了一层。

会思考的预习，才是真正的预习。在教学《鸟的天堂》一课时，有个学生就在预习中发现了“那‘鸟的天堂’’的确是鸟的天堂啊!”这个句子中标点符号的用法不同，于是提出了：“为什么前一个“鸟的天堂”加引号，后一个不加引号呢?的问题。在这样问题的引领下，学生带着疑惑积极参与课堂教学讨论，最后得到了满意的答案。

讲授《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文时，学生把“作者为什么说‘精彩极了’和‘糟糕透了’都是爱?”这样的疑问带到了课堂上，我就让学生在小组里讨论：巴迪长大后，对父母截然不同的评价有怎样的认识?从交流的情况看，讨论有一定的深度，学生不仅认识到巴迪在成长的过程中，对来自两种不同力量的爱都是需要的，而且发现了这两种力量都源于他们对儿子的爱……。

可见，学生敢于质疑，有利于语文学习中的思维创新，能体现了学生自主学习、探究学习的主动性，有助于他们形成自主学习的能力，为终生学习奠定基础。

课前预习，是学好语文的重要环节。做好了语文学习的预习，一定能提高语文课堂学习效率。而有效率的学习，对减轻学生学习负担，提高学习兴趣，巩固素质教育的成果有重要意义。

关于预习的作文 篇6

课前预习需要在老师的引导下，有个明确的预习目标，围绕目标和要求去开展预习工作。教师还要根据学生的实际情况，结合年段特点、单元教材的进度等制订切实可行的预习计划，才能达到预习的效果。不同学段的预习要求也不尽相同。对于一、二年级的学生而言，主要以读书、识字、写字为主;到了三四年级除了识字、写字，还要加上理解词句、阅读理解等;到了高年级如果还以中低年级的标准，就没有预习的意义了，这其实是个长期、坚持、循序渐进的过程。当然也要根据每个学生的不同情况而定，有些学困生就可以适当降低一些标准，但一定要抓住教学的目标、重难点有目的地开展预习。一些对文学感兴趣的学生也可以适当提高一些要求，对他们更有帮助与启发。

大部分学生及家长都认为预习就是看书，不把它当作一回事。那是因为他们不明白要如何预习，因此，教师要教给学生预习方法，提出预习要求，这样，预习才是有效的预习。课文预习一般都是围绕“识字”“写字”“阅读”展开，概括起来可以分为“五步走”：一读，就是要将课文读正确、流利，了解课文大意。要做到这点，就要将课文生字词读正确，可以利用工具书。中高年级的“读”应做到反复读，能体会其中的语言美，品味句式美，把优美的词句积累下来，丰富自己的语言。二画，课前预习时，把本课要求学习的生字，不理解的词句，用符号画出来。然后借助工具书，弄清画出字、词的读音及注释，并将注释标注在书上，便于理解，加深印象。三查，这里的查除了查字典和词典外，还可以查阅课外资料，搜集整理本课的相关资料，与老师、同学一起交流。常见的有查阅作者的生平以及写作背景，便可更深刻地理解文章的内容。像学习古诗，《孔子拜师》《草船借箭》《凤辣子初见林黛玉》等文章，搜集并查阅相关的文字资料，会对课文所涉及的人物、历史背景有个大致的了解，在课堂上会更容易理解老师的讲解，也会有些自己独特的见解。四写，课文要求抄写必须掌握的生字、新词或者优美的语句可以摘抄下来，抄写的过程可能加深学生对句子的理解及记忆，领会作者的精神内涵。中低年级许多有关季节的诗歌都可以通过抄写加深记忆，为写作做好积累。五想，能围绕文章的主要内容进行思考，可以带着课后的练习题进行阅读，当看到文中有答案就直接在书上划出来，或者写下来。这样当老师在课堂上讲解时，也就更容易心领神会了。语文的基础知识面广、知识点多，学生的水平参差不齐，想要预习有成果，要根据学生的学情，合理地安排预习方法，切不可盲目地预习，要持之以恒，养成习惯，这样才会有令人满意的结果。

三、质疑问题，循序渐进

朱熹说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”教师要鼓励学生质疑问题，只有带着问题去读书的学生收获才最大。在读课文的过程中，需要发扬质疑的精神，动脑思考，以巩固和获取新知识。读完课文后对疑难问题或查字典，或查找资料，或请教同学、老师，交流讨论解决。“学源于思，思源于疑。”只有真正养成边读书、边思考的学习习惯，学方有所得。掌握语文学习的方法，养成良好的语文预习习惯，是一个循序渐进的过程。

运用循序渐进预习法进行预习时，可以分为几个步骤：

(1)通读课文。看新课题目，想问题，之后初读课文，边读边标注出不理解之处。

(2)理解并掌握文中的生字新词，会自己思考问题，提出问题。

(3)结合课后练习和自己的问题进行思考，查找和阅读有关参考资料，自己解决一些问题，发现一些新的有价值的问题。

(4)将课文读熟，用简练的语言写出主要内容，写出自己的想法、感受和体会。一般情况下，文章经过这样反复、用心地阅读，学生对文本会有自己独特、深刻的见解和感悟，对进一步的听讲有很大的帮助。

关于预习的作文 篇7

首先，预习能让孩子对所学的知识做到心中有数。

孩子们在学习数学的时候，课前可以对所学的课本知识进行全文浏览，遇到文字读文字，遇图读图，图文并茂让孩子们对所学知识预习起来很方便，如果孩子能够对图中的数学信息进行细心观察的话，一定会很容易对所预习的知识做到心中有数。

第二，遇到一些不太理解的内容，可以做一些尝试。

大家都知道数学的学习很多内容都离不开画图和实践，如果遇到一些复杂的应用题，可以通过画线段图来帮助自己分析已知条件和问题之间的关系，进而让自己很容易就能明白这种类型题的解法，如果遇到一些和生活息息想关的内容，可以联系生活实际和自己的生活实践经验进行理解，也可以通过上网查资料来对新知识进行深层次的理解，现在是信息化时代，一根网线可以让我们对新知识多一层快捷的认识和了解。

第三，实在弄不懂的知识重点去圈点，期待老师课堂上讲解时专心听讲。

预习新授知识，孩子一定会遇到一些实在弄不懂的知识点，当遇到一些很难理解的知识的时候，可以先在书本上圈出或者记录在预习的一个专用练习本上，这样在听课的时候可以做到有的放矢，对自己已经会的知识点可以掌握得很牢固，而对那些不会的知识点可以重点认真听老师讲解，到时候一定会体验到一种茅塞顿开的感觉。

第四，及时做好反思。

在认真学习完新知识之后，一定要学会及时反思，对照自己的预习本，再来回顾自己所学的新知识，看看自己到底学到了什么内容，学会了什么，懂得了什么，对自己那些难以理解的知识点，通过老师的讲解是否做到了真正理解。如果能够对照自己的预习本进行对新授知识进行回忆的话，一定会记忆得更深刻，让自己对下次的预习会增加更多的经验。哪些知识点是老师重点讲解的，哪些知识点是老师略讲的，这样在以后预习的时候就可以很好地把握住一节课的重点知识点，慢慢自己就会积累一些预习的经验，让自己的学习更加游刃有余。

关于预习的作文 篇8

当前的语文教育理论研究，对教师的语言、语态、教法等进行了多角度、多层次的探讨;教师在具体教学活动中，也十分重视“教师主导，学生主体”，采用了种种启发诱导的方式教学。而双方都容易忽视一个很重要的教学环节──学生的课前预习。

预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用，是语文学习的一个重要环节。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点。生态课堂要求学生能主动发现问题、分析问题、解决问题;要培养学生的主体意识、创新意识和创新能力。预习是上好语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力、主动发现问题、分析问题、解决问题能力的必要途径。叶圣陶先生说过，“语文教学成功与否，是要看学生最终能否离开教师自己读书、作文，掌握语文这一工具学科。”

《语文新课程标准》中有一条鲜明的教学理论：以学定教。这一基本理念将教学活动牢牢定位于学，学生学先于教，即以学生的预习活动启动教师的教学活动。每一教学过程是从学生的自学开始的，教师则在学生自学的基础上施教，有学有教，不学则不教。变学生被动学习为主动学习，变教师“注入式”教学为“启发式”教学。可见，预习是语文学习的一个重要环节,是激发学生求知欲推动学生不断进取的“前奏曲”。养成预习习惯是十分重要的，而抓好学生规范性的预习,对调动学生参与学习,培养学生的自学精神,提高他们的自学能力也是尤为必要和迫切的。

所谓规范性预习,就是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有步骤、有章法地自学课文的学习活动.这种学习活动因为有教师有目的、有计划的指导,避免了学生自学过程的盲目性;因为是有步骤、有章法,避免了学生自习的随意性,使学生在自学过程中用较少的时间达到较高的学习效果,从而提高自学效率;因为有循序渐进的程序,使学生在自学中能积极投入,容易激发学生的探究精神,从而培养自学能力。

老师在学生的预习过程中仍然是引导者的身份，但对预习作业的布置不再是简单的课堂问题的再现，而更应注重培养学生预习习惯。面对一篇篇课文，

从哪里着手预习，有哪些步骤?就单篇课文学习的一般过程而言，可以让学生掌握四步预习法。

一篇文章里，必定或多或少有些学生不认识的字，不会解释的词，不好理解的语句。那么同学们在阅读课文的时候，就要眼、脑、手并用，将预习时遇到的这些问题用笔划出来。如果这些问题书上有注解，那么阅读时可以对照注释，自己弄懂它的意思;书上没有注释的问题，那么就要利用工具书，查一查字典，特别是不要放过那些模糊的字词、似懂非懂的句子。在这一过程中要注重课外词语的积累，比如文中出现的多音字，不仅要知道在本文中读什么，更要知道为什么这么读，其它读音常见的一些组词，并掌握其他读音的意思便于今后的区别，来扩充词语的积累。

识记词语的音、形、义，这仅是预习生字词的浅层次要求，应对学生提出更高要求——学以致用：让学生用任意的几个词语串成一段通顺、连贯的话。当然，对不同层次的学生要求应有所不同，基础好的学生，可要求他们用5个以上的词，并用上恰当的修辞方法;对基础较差的学生，要求他们用一、两个词语即可。如此长期坚持，学生的写作能力必将得到提高。工具性与人文性的统一是语文学科的最大特点，语文学习的最终目的之一便是让学生正确使用祖国语言文字进行交流，所以，预习中要求学生“连词成句(段)”是很有必要的。 第二步：初读课文，整体感知。

整体感知即从整体上理解文章的内容和文章主体部分的大意，从整体上理解文章的基本写法或表达技巧，从整体上理解人物的特点等。培养整体感知能力是新课程要求下阅读教学的一个重点。它是针对目前阅读教学过分强调“肢解”文章，却极少引导学生通过阅读学会欣赏、学会感悟的偏颇而提出的。 整体感知课文要求是：(1)朗读或速读，在读中感悟文章优美的意境、优美的语言。(2)理清作者思路，列出结构提纲。 (3)概括文章主旨。 (4)复述课文。通过复述，对文章内容形成整体的把握。(5)寻找段落中心句。中心句是一个段落的灵魂，把握了中心句，也就把握了整个段落的内容。(6)寻找文章画龙点晴的议论或抒情性的文字。

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解„„”

布置预习时应努力让学生个性化地理解文章，形成独到的见解，提高学生语文素养。由于学生的生活经历、气质、个性等差异，必然导致他们对同一篇课文形成不同的理解和评价。教师应该给学生提供个性化理解、感悟的空间。比较常用的“你认为„„” “你有什么感想”“你能想象出„„”等语句，可以让学生摆脱条条框框的束缚，鼓励他们从不同视角、不同层次去理解课文，展现自身独特的“个性”。要让预习给学生留下了想象和创造的空间，让他们能够充分感受和表达内心深处最真挚的情感、最独到的见解，让学生的预习活动变成张扬个性的舞台。

亚里士多德有句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的。”有疑问才会有思考，有思考才会有创新。爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”因此，培养创新思维要从培养质疑问难开始。

教师可以要求学生根据预习题目和课后思考题再读课文，提出疑难问题。通过预习，学生能初步认识，熟悉课文，但不可能理解和弄懂所有问题。所以要引导学生运用划划、点点、记记等标记，把课文中不理解的字词、语句以及课后问题作标记，并提出质疑。这样，使学生做到在课堂上的听课有目的性，带着问题来听课，提高听讲效果。

在传统教学中，教师的备课缺乏对学生的真实了解，而这种质疑预习就弥补了这一不足，有助于真正解决学生的学习困惑。“师者，传道、授业、解惑也”，那么，究竟“惑”从哪来?让学生提出自己的学习困惑与障碍，然后在课堂上一起讨论解决，那么，在课堂上讨论的、解决的也就是真正的“惑”;其次，培养了发现问题、解决问题的能力。学生在预习中提出自己的学习困惑本身就是一个创新。现在社会发展需要的就是创新观念，而这些正是现在很多学生所缺乏的;再次，学生在课前进行预习，然后教师根据学生的学习困惑调

关于预习的作文 篇9

寒假时数学老师布置了一项作业,那就是预习三年级下册前两单元。说实话,那时的我嫌预习太麻烦,何况老师又没给我们硬任务:比如具体做哪些题,我压根就没想做这项作业,借书又不好借,于是就以借不来书为借口,谁知妈妈却上了心,到处给我借书,最后竟让表嫂从孟州给我弄来了一本书,并且督促着我预习。

妈妈先让我制定了预习计划,并指导预习的方法:让我先将例题看一遍,如果遇到不懂的妈妈再给我讲,然后做后边的练习题,做完后让妈妈检查,做错的妈妈再给我讲,最后我再把错题做一遍,有时掌握的不好妈妈还会再给我出几道同类型的题巩固一下,直到真正弄懂为止。就这样,我坚持做了九个练习,妈妈还从点读机里点出些拔高的题让我做,让我学到的知识得以提高。

开学后,上数学课我觉得学起来轻松多了,每次老师提出问题,我的小手总是举得高高的,很希望老师让我回答,以前课堂上每次回答问题,我总是犹犹豫豫地举手,老师一看我很快又缩了回来,因为心里总觉得没底,生怕回答出错。

现在的我课堂上越来越自信,学习起来也越来越轻松,大大提高了我的做题速度和质量,我知道这都是预习带给我的好处,我初步尝到了预习的甜头。我想,语文、英语如果也养成预习的习惯,一定会收到同样的效果。

同学们,你们也不妨一试?

关于预习的作文 篇10

我是一个初中毕业生，参加了全国高等教育自学考试，学习电子商务专业专本科的课程，刚开始有一定难度，我私下里付出更多努力，用勤奋来弥补自己不足，缩小与别人的差距，相信天道酬勤，事在人为。我有一套有些笨，但对我来说很管用的学习方法，它使我在4年时间里，拿到了电子商务专业专科毕业证书，我的最难攻克的英语（二）得了83分，通过了大学英语四级考试，而且本科课程所剩无几，每次考试基本上很顺利，现在与大家一起来分享这个“笨”方法。

具体的学习，我把它分成三个阶段：预习，温习和总复习。它成了我的学习习惯，也成为我的一种惯性思维和做事方法，从而变得踏实，也许终身受用。

在学一门课程之前，先看目录了解一下它大概讲了什么内容，如果有时间可以通读一遍。

预习是在学每门课程之前必须要做的事情，因为通过预习，会对这门课程里所讲的东西有初步了解，同时不妨用笔划出自己认为重要的部分，我建议用铅笔，等到老师讲课的时候可以用别的笔加重，做到重点突出。

温习是这三个阶段中最重要的，无论是完全自学还是有老师教，它都十分关键，比如老师刚讲完某一章节，回到家之后，必须马上合上书本，静静地回忆一下老师讲过的东西和自己筛选出来的重要内容，可能只记了个大概，没有关系，打开书本，重新温习一遍，最好将重要的东西完全记住，切记不可似是而非，模棱两可，因为这个时候记住的东西会印象非常深刻，如果还有时间，可以做一下相关的同步练习和作业，加深印象，实在不行，那就等第二天做，千万不要拖时间太长，否则记住的内容也忘得差不多了，假如是自学，可能在理解上有一定难度，需要一个过程，但是可以根据自己的情况来做个周密安排，理解起来比较容易，可以多看几章节，如果有难度，相对少些，量力而行，最好是当天看过的内容，在睡觉之前温习，以便记得更牢。

接下来就是复习，我所讲的'总复习不是平常所说的考试之前那个总复习，如果真是平常不怎么看书，到考试之前专门腾出时间来复习，我认为这样的效率不是很高，如果课程多的话，压力还会很大。每门课都有好几个章节，我所讲的复习是在学习下一章节之前，要常常复习前面学过的内容，做到一边学新课程，一边复习，这个复习与温习不一样，我把它看作是总复习，它会随着所学内容的增多而增多，但是当一门课的新内容全学完时，这本也全部复习完了，可能距离考试还有一段时间，然后再根据要考的课程和时间来安排一个总的复习计划。如果时间允许，可以做做历年的考题，按正式考试规定的时间完成，测测自己的能力，但这不是绝对的。通常，我习惯把考试时间提前十天来计算，比如还有一个月要考试，我就只当它还剩二十天，给自己提个醒儿，这不是加大自己的压力，而是在缓解压力和紧张情绪，因为这个时候可能要比平常紧张些，但是还是要适度地放松，给自己一些空间，做到有的放矢，当然剩下的十天不是不看书，该怎么做还怎么做。

北京考试报

关于预习的作文 篇11

创造过程是一种探索过程，成功与失败共存于整个过程中。那种自觉的、顽强的、勤奋的、实事求是的、百折不挠的、敢想敢干的精神，是一个成功者必备的心理素质。现代教育的最高目标是培养学生的创造力。学生主动探究乐趣无穷;学习书本和老师的思考，目的是产生自己的思考，个性张扬使自己得到发展，自身价值得到肯定，好奇心和求知欲被激发，会迸发出创造力。教师应不断检查坚持者的实验情况、实验成果，给予必要的鼓励与帮助。可以帮助学生组建化学兴趣小组，鼓励他们勇于实践，在实践中增强自己的创造意志力，同时还可以培养他们的团队协作精神。

好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了学生的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”化学是揭示物质组成、结构、性质、变化以及合成的自然科学。受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止学生的“好问”，不要讽刺和贬低学生的“怪问”;教师要培养和表扬学生的勤于提问，不要限制和压抑学生的“多问”;教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害。从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导学生发现其中的深奥道理，激发、培养学生的好奇心。 在课堂教学中，教师要利用较奇特的实验现象、悬念式提问、新奇的故事、不同于惯常结果的实验方法等等，使学生情绪处于亢奋之中，激发学生去探索，揭示“奇”的奥妙，形成“我要学”的氛围，达到提高学生自主学习的意识，从而发挥自主教学的优势。

关于预习的作文 篇12

自学预习的目的在于初步理解新教材的基本问题和思路;复习、巩固和补习有关的旧概念、旧知识;找出新教材中自己不理解的问题;尝试做预习笔记。科学的预习，能得到以下好处。

预习的好处有四个方面：

第一，预习一般是“单兵作战”，能培养学生的自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性;

第二，预习中发现问题，找出疑难点，带着这些点去听课，能减少盲目性，增强听课效果;

第三，经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识;

第四，重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。

当然，要达到预习的好处，必须掌握科学的预习方法。有关预习方法、程序等问题，请查阅本栏目的其它文章。

关于预习的作文 篇13

读，即课前预读，也就是阅读新课教材及参考资料，必要时还需要阅读与新课有关的已学课文，有针对性地复习新课可能涉及到旧课知识。

课前预读对阅读的理解层次要求不高，如果将读书划分为粗读、细读和精读三个层次的话，那么课前预读只要求达到由粗读到细读的层次。

预习前最好能草拟预读提纲，然后根据预习提纲带着问题去阅读、思考和理解课文。预习提纲可根据与现行教材配套发行的各学科教学目标手册去拟定。手册中每一节课都有具体的教学目标，且已划分出能力的达标层次。因此预读提纲不一定专门去写，可直接在手册上勾画或作些说明即可，只是要求心中必须有目标，有预习提纲。像这样一种有目标导向的预读课文比完全盲目地去阅读效果要好得多。

画，即阅读时对课文中有关概念、定理和重点圈点画线，或者是注眉批、分段落。必要时还需要准备一个专用的练习本上，特别是预习理科教材，阅读时准备好一支笔和一个练习本是很有必要的。不要小看这阅读中的圈圈画画，它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。

圈点画线虽然并无统一的规定，但多数人却有一些习惯性的标记方法。

如用圆点(·)或圆圈(o)表示重要精彩的语句;

用双圆号(oo)表示一段精彩内容或语句的结束;

用几个并列三角形(△△△)表示课文中几个并列的观点或事务;

用惊叹号(!)表示自己非常欣赏的语句;

用问号(?)表示对课文中有关问题的质疑;

用波浪线(~~~~~)表示关键性的语句和段落;

用加重点(………)表示段落中关键性的字;

用单直线(_)、双直线(=)和三直线(≡)表示课文中重要程度不同的概念或定义。

每次阅读时可用颜色不同的笔加以勾画，这样有利于区别阅读的层次。不同颜色代笔不同的见解和意义，能使理解步步深入。但要注意：有所不画，才能有所画。阅读中也不要到处去勾画，勾画的太多反而有碍于重点的突出。一个善于阅读的人会有一套自定的习惯记号，每种记号很自然地表达了他所要表达的意义，既简便明确，又节省了书写的地方。

但有时单靠符合是不能完全表达其意义的，这时就需要眉批，一般在书的天头、地脚、段尾或篇末的空白处都可以随读随写。内容诸如段落 篇章的简单提要，阅读中的个人见解，一闪而过的思想火花以及对课文中的问题质疑，等等。

阅读中不要急于加批语，一知半解，支离破碎，没有领会课文精神实质的批注，不仅毫无意义，而且会造成误批。眉批的语言应简短精炼，力求抓住要害，不要期望把一切问题都写透，也无需对个人见解加以发挥，更深入的工作应放在写预习笔记中去完成。

即写预习笔记。根据不同的学习内容，不同的学习要求，以及个人自由支配的时间多少，预习笔记中的书写有不同的方式。

最简单的预习笔记可以只写出本节课文的重点和难点、个人的初步见解，以及阅读中提出的疑难问题。而一些比较简单的课文预习，或是在学习时间比较紧张时的课文预习，可以只完成“读”和“画”两步程序，而不用些读书笔记。因为通常在“画”的过程中，就已经理出课文的重点、难点、个人的见解以及对问题的质疑了。

最复杂和要求最高的预习笔记，则是在自己对课文已经初步理解的基础上写出的阅读笔记，这种笔记能反映全篇课文的知识结构以及各知识点的内容提要，且重点突出，层次分明。能达到这种高标准要求的，一般是有充裕的课前预习时间或是有较强自学能力的学生。

当然，对那些比较简单、理解程度要求不高的课文，多数同学的笔记也能达到这一要求，如化学中关于元素、化合物知识的课文，可根据已学过的研究元素、化合物知识的一般方法，对新课文中将要学习的具体物质按照存在、制法、性质、检验和用途的研究线索，独立而有条理地逐一拟出预习笔记。

在写预习笔迹时应留出一定的空白，以便听课时把教师讲授的有价值的内容补充进去。对于有一定难度的课文，一般只要求写简单的预习笔记，预习时把更多时间用在阅读和思考上，待上课听讲时再按教师的讲课思路写出课堂笔记。

预习的最后阶段是对新课重点知识进行记忆，如重要的词、句和段落，重要的概念、定理和结论等，要求能基本记住。

分段细读之后，为了整理自己的预习思路，可以把课文从头至尾再细读看一遍，或者是合上课本，闭目反思，把新课内容从头到尾过一遍。这时如果感到知识连贯、脉络清晰、有条理，就说明对课文的内容梗概和中心思想已经比较熟悉了。回读、默想、反思是一种有效的阅读记忆法。

在阅读记忆中，尽量让新课知识与学过的旧知识建立联系，也就是说在预习时应先复习有关的旧知识。这样不仅为新课学习做好了知识准备，有利于对新知识的理解，而且记忆起来也容易多了。对于一些新旧知识，譬如相似概念、词句、公式、名称、实验和物质、性质等等，可采用对比的方法理解和记忆。这种让新知识植根于旧知识的生长点上的预习，在头脑中形成的初步印象会更深刻。

有个中学生记忆东西非常快，一般阅读三到五遍就可以记住一段文章。这其中的奥妙在哪里呢?其实很简单，他采用了尝试再现法。

即他把所要记忆的材料看过之后放在一边，然后试图回忆所记内容;接着再回过头来重点看一遍没有记熟的内容，这样反复两三次就基本上记住了所学的内容。

这种阅读中的快速记忆法尤其适用于预习中的记忆。

因为预习投入的时间不多，利用较少的时间记住一些重要的新课知识，进入课堂学习时，便可以集中精力进行新课知识的理解和运用，听课水平也就相应提高了。虽然快速记忆的有些内容保持时间不长，但在其后续的学习环节中这些知识还将不断得到强化，因而能实现预习中的高效率记忆。

关于预习的作文 篇14

笔记预习法:开始，可以让同学在书上做简单的眉批笔记，在阅读课本后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处;其次，可以让同学做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄重点概念、关键语句等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，也可以记录自己在预习中的收获。开始时教师都要抽出一定的课内时间带着同学进行，在要求、步骤、方法、格式上均要给以细致的指导，然后再放手让同学独立预习、做笔记。对于基础比较好的同学，还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。在研究过程中，一方面要验证这几种预习方法的适用性，另一方面要寻求其他适用的科学预习方法。

合作式预习法:同学之间互相切磋、交流，可小组合作分工，从不同角度，采用不同的预习方式，结合自己的情感体验来共同完成预习任务。合作式预习培养了同学的团结合作精神，提高了同学解决问题的能力。

关于预习的作文 篇15

如果将预习从时间和内容范围上来进行划分，大致可以分为三类。

是指在开学之前，利用假期对下一学期的学习内容进行全面系统的了解，做到心中有数。并联系过去的经验教训，根据自己的特点，想好相应的措施，制订出学期学习计划。

学期预习的做法一般为全册预习，从整体上了解和熟悉全册教材的主要内容和特点。首先，通读教材，清楚教材的章节数、章节题目和分量;然后明确教材的目的、任务、要求、重点和难点等，从客观上把握教材;同时做好预习笔记，搜集参考用书，试做有关练习，制订相应的学习计划。

是指在学习某一单元之前，预先从整体上了解将要学习的内容，明确这一单元的学习目标和重点，思考如何学习的方法。单元预习一般利用晚上的自由学习时间和节假日来进行。

单元预习的做法一般为单元或章节预习。如果对某科已进行了全册预习，则可在完成了全册预习的基础上，进一步深入系统地熟悉单元教材内容，明确单元目标和任务;探索单元间的相互联系，消化理解重点知识;通过试做课后习题巩固预习效果;做好单元预习笔记。

是指在老师讲课之前，利用课间休息时间或其它空闲时间预习下一节课的内容。

课前预习一般要求自己去独立地阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。

关于预习的作文 篇16

凡事预则立，不预则废。

所谓预习是在听课之前预先学习新课的过程。预习是课堂学习的基础，它直接影响听课的效果。预习有两种方式，课前预习和阶段预习。课前预习指利用课前时间预习即将进行的新课内容;阶段预习指预习下一阶段或下一学期的学习内容。

课前预习是学生自己独立地首次接受新知识，是独立阅读、独立思考、尝试独立解决问题的过程。现在学校的课程多、内容难，没有学生的主动自学，完成这样的学习任务，已经是不可能。社会科学技术的发展十分迅速，知识更新的周期越来越短。大量的新知识靠日后的自学。因此，在校期间学生就开始培养自学能力，养成自学习惯，是十分必要的。

在认真预习的过程中，通常会理解一些新知识，产生一些新思想，正是这些进步，导致你自学能力的提高和自学兴趣的增强。

预习好比军队在打仗前侦察兵做的工作，可以发现自己知识上的薄弱环节，上课前可以迅速补上。即使是新知识，认真预习，也能理解其部分内容。

国外心理学家统计，13-15岁的初中学生可使注意力稳定30分钟，15-18岁高中学生可使注意力稳定40分钟。在我们国家，一般中学生注意力的稳定水平低于上述标准，如高一学生注意的保持时间一般在25分钟左右。不作预习的同学，听课时总想45分钟里全盘集中，不敢有一分钟懈怠。预习好了，在听课时，就可以张弛有度。因为在45分钟内，哪里是自己很熟悉的，哪里是预习时就发现有难度的，心中有数。

比如说，课本上有道题，有多种解法，通过预习，你熟知了其中一种，课堂上老师提到此种解法时，你的大脑当然可以放松一下。当注意到老师或同学用其它方法时，就是你紧张思考的时候了。

那些学习困难的同学，一般都是没有预习习惯的。他们完不成听课任务，抄袭作业或完成作业时间过长，学习处处被动。其实预习是学生扭转学习被动局面的一个关键环节。

学习困难的同学在学习上要变被动为主动，就要把预习当成学习中第一重要的事，在预习上多下工夫。经过预习，复习了新课需要的旧知识，扫除了听课中的一些障碍，课堂上听懂了或基本上能全部理解了，课后用于复习和作业的时间也相应减小。这就保证以后预习有所需的时间，从而形成良性循环。

预习工作做好了，听课轻松还能保证质量，课后作业完成快，复习时间短，反过来又保证有充分的时间进行下面的预习，有利于形成学习的良性循环。

中学的学科较多，可利用假期对少数科目的整册教材进行学期前预习，利用双休日对有的科目进行单元预习，剩下的科目进行课前预习，这样安排，预习任务就容易完成。有的同学不做学期前预习和单元预习，认为预习全是课前的事，往往是完不成预习，只是浮光掠影地看一下，蜻蜓点水，浅尝辄止。

预习总的目标是先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务：

a.巩固复习旧知识，理解新知识，理解不透的记下来。

b.初步理解新课的基本内容，以及与旧知识的联系。

c.找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。

d.需要动手探究的，组织材料进行实验。

e.做课本中练习，检查预习的效果，效果不好可再预习，对不会的东西要记下来，等到听课时，注意听或主动提出。

预习中通过看书、听录音、探究实验、写练习、思考等学习活动，对产生的“顿悟”、结论及问题，都要及时暂存，这时的暂存方式可以在书上打记号、写字，也可以写在预习笔记中，建议预习笔记与听课笔记合二为一，暂存的内容是上课消化的主要目标。

关于预习的作文 篇17

在教学课程中，有的老师讲课基本依据教材，但展开的比较丰富，那么就需要学生事先对教材有一定的了解，而且要对教材做一定的分析理解;有的老师讲课完全是教材的展开、升华，那么学生应该在课前预习时了解教材、分析教材、做读书笔记。学生课前预习不能盲目，如果不根据实际情况决定预习方法，就达不到预习的目的，甚至浪费时间。

预习的方式是精细还是粗略，精细粗略的程度如何，要在预习前想到，如英语每课堂语法单一、单词量少，只要稍做了解就行。但像物理这样的课程，逻辑性强，难度大，最好采用精细的方式预习预习时甚至可动手做些实验。

预习有时需要阅读参考书，对于有关人为知识方面的学习，有可能要参阅更多的课外书籍，这样往往能收到意想不到的效果。比如对于小说，要了解小说反映的时代背景;学习有关风土人情方面的知识;最好要多了解一些相关的基础知识，这样有利于加深对课文的理解和认识。

预习过程中，善于联系旧知识去理解新知识，即运用已有的知识来分析解决问题，每次都能这样新旧知识联系，在听课时就能巩固原有的知识，并促进新课的学习。

预习中要善于发现问题，能自己解决就自己解决，不能解决的则记录下来，可不必花太多的时间思考。带着问题听课时，目标就非常明确，注意力也易于集中。

不宜将预习做为学习的主要过程，以致上课时不注意听讲，这样就适得其反了。

对自己觉得较差的一科或几科，要加强学习，多用点时间，搞得精细些，且养成良好的习惯。持之以恒，就会使预习、学习、复习形成一个有机循环。要坚信通过坚持不懈的努力是会消灭弱科的。

预习不同与自学，它仅是一种“课前自学”，不要求把新内容全部弄懂。如果把预习等同与纯粹的个人“自学”不仅会加重学业负担，而且会影响听课质量，从而导致“过犹不及”的情况产生。

关于预习的作文 篇18

1、初读课文，边读边用圆圈把生字、多音字连词圈出来。用“——“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。 2、读课文至少五遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字，用“1、2、3„„”标出自然段，边读边想每个自然段讲的是什么。

3、了解课文主要内容。课文主要内容是什么?作者想表达什么思想感情? 二、想一想，查一查

1、搜集本课相关的资料：如作者的简介，了解写作背景，了解与文章表达的思想感情相关联的资料。利用电脑查找，利用课外辅助资料查找，利用音像资料查找，也可以向父母、老师调查。

2、借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语。

3、课后的问题读一读，想一想，你是怎么理解的? 4、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问，打上“?”，上课时再解决。

1、写一写生字，组三个词。 2、抄一抄新词，四字词各两遍。 3、摘录文中的优美句子或重点句子。 4、把自己搜集到的相关资料归纳整理一下

写插花的作文18篇

关于“写插花的作文”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧。写作文是学习的必由之路我们都要一一走过，写作是加强我们表达能力的绝佳手段。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的自信和能力！

写插花的作文(篇1)

今天我学习了我国的另一个传统文化插花艺术，也叫花道。

插花，就是把许多不同的花插一个容器上或者是花肥上，让它看起来更美观。

插花时，先把枝条剪成小枝，再从花肥的四面斜着插上，然后把各种各样的花，剪的成长短不一插入花肥中，朵花都你挤我碰，像在舞台上表演的芭蕾舞演员，那么美丽。

花既不能乱插也不能乱送，因为每一朵花都有自己的花语。比如说白玫瑰，它的花语表示纯洁的爱情，是送给爱人的;郁金香，它的花语表示祝福。是可以送给离别的朋友的;康乃馨康乃馨的花语是最温馨的爱，是送给母亲的;小雏菊的花语是天真纯洁的爱，适合送给朋友;太阳花的花语是像太阳一样热情明亮，也是送给朋友的。

花不但能让每个人心情舒畅，还能够让大家有了发现美的眼睛。

写插花的作文(篇2)

啊，相距几米外我就闻到了芬芳的香味了，转头一看“哇！”只见形色各异的花出现在了我的眼前，走进一看，一股清新扑鼻而来，我不禁打了个哈欠，然后拿起了花盆，开始插花。

正当我冥思苦想时，灵感骤然蹦出来，我提起了碧绿光滑的巴西叶，在花泥上插出了一个如皇座似的样子，然后用剪刀剪下了一小撮情人草和满天星，点缀在了花盆四周，就像一盆美丽迷人的栅栏。接着，我抽出了两朵艳丽的玫瑰，吹了花苞一下，花朵瞬间绽放开来。

我的同桌已经把整个花盆插得满满的，连一根毫毛都掉不进去。于是，我拿出了两朵白色的康乃馨和两朵粉色的康乃馨，插在了花盆中间，使整个花盆变得更加饱满，更加活跃。咦，怎么感觉少了点什么呢？我灵机一动，拿起了一朵发出诱人香气的粉色百合，放在了中间。“嗯，差不多了！”我点了点头。可巴西叶仿佛有点不对称，我拿起剪刀修剪了巴西叶，接着摘下了几朵满天星，如同仙女散花般撒下了几个满天星。瞧，花泥被满天星覆盖住了，放眼望去，就像一条洁白如雪的地毯，格外的美丽??

我拿起了花盆，摆在了母亲面前，恭敬地说了声：“母亲节快乐!”此时，我的心里热血如同汹涌的海浪在心里翻滚。

写插花的作文(篇3)

从小到大，我参加过很多活动，但只有创意插花活动让我到现在还记忆犹新。

在xx年5月9日那天，格伦大语文举行感恩母亲，创意插花活动。当我们怀着好奇又激动的心情一到教室，就被眼前一朵朵五颜六色的花给吸引住了，那浓郁的花香扑面而来，我们好像在一个花的海洋里。你瞧！每张桌子上都有一个精致的花盆，一束颜色各异的鲜花，一把小巧的剪刀，一些花花绿绿的吸管，两根超轻粘土扭扭棒、七彩火柴棒若干等插花所需的材料。它们好像在笑着说：很高兴认识你！老师简单说了一下活动的主题和插花的注意事项，创意插花活动就如火如荼地开始了。

这时，教室里出奇地静，大家都很用心，我也不甘示弱。首先，我先按老师的要求，先拿出一枝像球球一样的白色乒乓菊，用剪刀轻轻地把枝上的叶子给剪掉，然后给枝套上一根吸管，小心翼翼地插到花盆里的海绵体的中间。接着，我团了一点黏土，把它用手指捏成片状，用手轻轻压在白色的乒乓菊上边，再在白色的黏土上，粘一些我剪碎的七彩火柴棒。哈哈，一个巧克力加甜点的棒棒糖就做成了。接下来，就是发挥自己的小创意，用扭扭棒做一些自己喜欢的形状。我用扭扭棒做了一个爱心的形状，小心地插在另一只乒乓菊的顶部，然后把这枝乒乓菊插在乒乓菊棒棒糖的旁边。这两枝乒乓菊就代表着我和妈妈的甜蜜时光。最后就是把高山羊齿叶剪成片状，插在花盆的四周；插完绿叶，就是修剪多头康乃馨和相思梅，等我小心翼翼地把它们剪成小朵状后，就分别把它们插在乒乓菊的旁边，不一会儿，花盆就满了，就像一盆自然生长的五颜六色的鲜花一样，红绿相间，颜色和谐，好看极了！

那次活动不仅让我提高了欣赏美的能力，还锻炼了我的动手能力。更重要的是，那盆插花还是我送给母亲的礼物。所以，我觉得那次活动太有意义了！

写插花的作文(篇4)

今天上午，妈妈带我去上插花课。我们来到一家美丽的咖啡厅，花艺老师已准备好了很多美丽的鲜花。有代表追求丰富人生的非洲菊，有代表深藏在心底的爱---雏菊，有代表美丽的开始---黄莺，还有代表可爱、纯洁的高山羊齿蕨。

老师为我们介绍完鲜花，就开始教我们插花技巧了。第一个步骤是修剪花材，首先将用来点缀的高山羊齿蕨和黄莺剪出长短不一的长度，错落有致地插在放好花泥的小花盆周围；接着修剪一枝非洲菊当做主花，插在正中间；然后选取五六朵雏菊修剪好合适长度点缀在主花的四周；最后再配上一只白色的木头小燕子。一盆美丽又可爱的韩式小花盆就做好啦！

插花不仅培养了我们爱美审美的情趣，也让我们能安静下来，设计出自己眼中与心里的美。

写插花的作文(篇5)

从上星期起，我校的文化艺术节开办，大家在春光明媚的日子里发挥长处，完成比赛。我最感兴趣的是插花比赛。

在那里，参赛者们拿着工具与花朵为花泥穿上华丽又鲜艳的服装。有的人拿着花，手架在下巴上，皱起眉头，凝思苦想；有的人拿着工具仔细修剪，直到满意；有的人做完了，在仔细检查，哪里不对，仔细修改……

不过，在这琳琅满目的插花中，我挑选出了一幅插花为我最喜欢的。它有两片巨大的叶子作保护，周围的小花鲜艳无比，它们仿佛就是中间那朵郁金香的外衣，更显得郁金香是那么的鲜艳美丽，亭亭玉立，引人遐想。

接下来我看了看做这幅插花的人。他弯着身子，眼睛紧紧盯着花朵不放，拿着花朵一边思考插哪，一边动手实践，直到自己满意为止才肯罢休。最后，他们画龙点睛般的挂上了自己的身份牌，快乐得像要飞上天一样。

这时，我突然悟道了其中的道理。那就是可以提升动手能力和自己审美的能力，更有团队合作的道理，只有这样，才能插好一束花。原来，这就是插花的哲理。

写插花的作文(篇6)

今天，我们班热闹极了！我进去一瞧，原来咱们要学插花，然后把插好的花送给妈妈当母亲节礼物。

开始了，老师们把材料陆续地拿进来。我一看，心想：太阳花好漂亮呀！孙老师开始为我们讲解：“插花要注意错落有致，底下密一些，上面疏一些，这样才有美感。”我不耐烦地说：“知道了，老师你快点把花发下来吧！”于是，老师把红的、粉的……好多好看的花朵在我眼前摇晃。我拿了两朵红色的、一朵粉色的、一朵黄色的。我把花儿一朵一朵地插进花泥里，再帮那束花包上包装纸，拉一拉，“呀！”包装纸立马变了形，活像一件美丽的婚纱。“再配个蝴蝶结吧！”我心想。于是我又拿红丝带在“婚纱”上牢牢地打了个蝴蝶结。真是太美了！我兴奋地看着自己的成果。只见花泥里的太阳花高高地站立着，仿佛一位亭亭玉立的少女。太阳花斜斜地“躺”着，尽情吐蕊，芳香醉人。真是赏心悦目啊！

我想：只要肯下功夫，没有做不到的事情。

写插花的作文(篇7)

4月16日，一个让我高兴的日子。我去报社参加桂林小记者“插花艺术活动”。

台湾的游老师用她的插花作品给我们讲解插花的要点，并告诉我们：“每一根草，每一枝花都能成为有价值的艺术品，只要我们用心去做。做插花艺术作品和写文章一样，要有题目和内容，这样创造出来的作品才会美。”看着游老师用花和草做出的艺术作品，我们羡慕不已，蠢蠢欲动。

美丽多姿的插花材料分别摆在讲台旁的桌面上，我们就像吃自助餐一样，自由选择。吃自助餐不是我的强项，因此我只拿到了很少的插花材料。看着3朵含苞待放的黄色桔梗花，4朵盛开的粉嘟嘟和红艳艳的杜鹃花，一枝小紫罗兰，几片叶子和一个干树枝，再加上一个用闪闪发光的银纸包着的花泥，我开始构思我的插花作品。既然不能做出繁华的作品，我就做简单的吧。给它起名叫绿叶蝴蝶，希望我们和蝴蝶一样生活在绿色的世界。我先把一枝小紫罗兰掰成两枝，分别插到花泥两边作蝴蝶的翅膀;然后，将4朵粉嘟嘟和红艳艳的杜鹃花平分，与2朵黄色桔梗花修剪好高度后一起插在小紫罗兰的前后左右来丰富蝴蝶的翅膀，将剩下的1朵黄色桔梗花苞放在中间做蝴蝶的头，最后再把绿色的叶子插在蝴蝶的四周，作品完成了。望着那光秃秃的小树枝，我犹豫不决是扔还是用，妈妈好象看出了我的想法，温柔地对我说：“秋秋，你忘了刚才游老师说过的话了吗?每一根草，每一枝花都能成为有价值的艺术品哦!只要我们用心去做。”我点点头，看了看光秃秃的小树枝，想了想，然后果断的将它插在了蝴蝶的头的后面，用它做出了蝴蝶的身体，虽然它没有翅膀好看，但却是蝴蝶最重要的部份。

我将完成的插花作品拿给游老师看，游老师边帮我修改作品的不足之处，边对我说：“你的作品创意很好，并能将树枝大胆的用在作品中，我知道你一定用心去做了。但你知道我为什么要把这两枝有点弯的桔梗花弄正而且要放到前面吗?”我摇摇头。游老师和谒地说：“因为做人，坐要有坐像，站要有站像;花也一样，插花时也要将花插正，同时要把花最漂亮的一面给人们看，才能带来美的艺术。”

我深深地感谢游老师，不仅教我们插花，还告诉我们做人的道理。同时让我懂了，与人沟通就能学到很多的知识!

写插花的作文(篇8)

妈妈非常喜欢花，常采摘一些花枝摆放在房间里，漂亮极了！可是不出三天，原来鲜艳的花朵就会枯萎，真遗憾！

一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，顺便剪了些花枝回来。爸爸提议比一比谁插的花保鲜时间长，我爽快的答应了。谁知没过两天，我悉心照顾的花枝都垂下了头，叶子也蜷缩在了一起，与妈妈以前养的花一样，而爸爸的插花却鲜艳如初。

这是怎么回事呢？明明我们的花是一样的呀！我不禁低下头仔细观察，忽然我在花枝的根部发现了灼烧的痕迹。难道谜底就在这儿吗？我问爸爸，爸爸要我自己去找答案。

在爸爸的指导下，我上网查了很多资料，终于找到了小窍门。原来，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上烧过，这叫碳化。鲜花经过碳化就可以防止细菌入侵，使花枝不容易腐烂，同时花枝没有腐烂，那枝干中的导管就不容易堵塞，就能源源不断的输送水分，使花儿得到比较充分的营养。

为了验证答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，经过这一次碳化后的花枝保鲜时间长达半个月之久呢！

妈妈再也不用为鲜花枯萎而烦恼了！

写插花的作文(篇9)

今天中午，我们的班长与一些同学在黑板上写上了《插花艺术》这几个大字。我好奇的想今天她又要弄什么花样？

到了下午，我跟以前一样早早地做好了课前准备。上课了，从教室旁边来了一位阿姨，这位阿姨是谁，是我们的新老师吗？一些问题从我的脑子里产生出来。阿姨来到中间，她有一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。说：“大家好，我是王子龙的妈妈，教大家怎么样插花。插花大家都会啊。”阿姨说：“插花也有技术。”然后就教我们怎样插花了。

阿姨先拿出了一些花与叶子：有康乃馨，从非洲出口的“太阳花”……个个都非常美丽。接着她又拿出了一个紫色的花泥盆。王子龙的妈妈把一些叶子剪了剪，剪得非常美丽，真是熟能生巧。接着阿姨又把一朵太阳花栽在最上面，像太阳微笑着呢，阿姨又插了几朵上去，第二层比第一层矮接着下一层再比上一层矮像楼梯一样，很有层次，而我们平时都是东插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有层次，也十分漂亮，插好了。插起来的花就像小花仙一样努力的让自己更加美丽生动、迷人，从远处看，像女王的王冠。

原来，插花也要有技术啊！我以前都认为插花是再简单不过的了，不过，我想错了。每一样东西都有它的技术，就像插花一样，不要想：插花很简单的，实际上它也是要有技术的。

写插花的作文(篇10)

插花，并不是我的特长，却是我的最大爱好。

我们一家都和花有不解之缘，爸爸喜欢养花，妈妈喜欢喝花茶。我从小就受到了鲜花的熏陶，耳濡目染，渐渐地便爱上了插花。

开始时，我总是心疼那些被爸爸剪下来的花枝，便把它们插入装满清水的饮料瓶里。看到它们的美丽得以保持，看到它们的生命得到延续，我心中便有一种无以言表的欣慰。

从此，在我的书桌上、窗台边，都可以发现我的“杰作”。妈妈见我如此痴迷于插花，便主动地教我插花的知识：“插花是女孩子必须学习的一门手艺，什么样的鲜花插在什么样的花瓶里，都是有讲究的，还有色彩的搭配、造型的选择和花枝的修剪都要经过精心的设计。可不要小看了这些细节，生活的品位和情调都能在这里得到诠释。”渐渐地，我对插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣；梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。

每当家人生日、逢年过节，我都会精心地准备一份作品。看着他们接过鲜花，把头埋进花里，深深地嗅着，感受鲜花的芬芳时，我仿佛也陶醉在这温馨的气息里。

插花给我带来了无穷的乐趣！

写插花的作文(篇11)

哇，太好了！罗老师今天要教我们做手工。罗老师今天要教我们做的是插花。

我最喜欢的就是太阳花了。我先在纸板上剪了一个大大的红色圆形，又剪了一个小小的黄色圆形。我还剪了五颜六色的像胡须一样的小长方形。我还把广告纸卷成了细细的、长长的小棒，做花的茎。最后我用双面胶把小圆粘在大圆的中间，再把小长方形均匀地粘在小圆的旁边，接着把小花粘在小棒上，一朵漂亮的太阳花就做好了。

我知道妈妈最爱我了，我要做一朵爱心花送给妈妈。我在纸板上剪下了各种颜色的、大大小小的爱心。我再把爱心按从小到大的顺序重叠粘起来，一朵漂亮的爱心花就做好了。我想妈妈一定会很喜欢的。

我还做了星星花和月亮花。最后，我找到一个水杯，在上面画上了美丽的花纹。接着把这些美丽的花朵插进去。一个漂亮的插花就大功告成了。

我真喜欢我做的手工作品。

写插花的作文(篇12)

我的课余生活就像一幅五彩画，丰富多彩，而我最喜欢的课余生活是插花，让我来给你们说一说吧！

星期三下午，风和日丽，爸爸带我去插花。也许很多人都觉得插花很容易，但是要想插得很漂亮，就没那么容易了。

到了那里，我迫不及待地拿起一朵玫瑰就要插，可是老师还没有开始说怎么插，我只好强忍着。这时，爸爸说：“你先把花修剪一下吧！”于是我开始修剪，但是要注意玫瑰的刺，别伤了手。这时，老师终于开始讲话了，我也可以开始插了，刚开始我还不敢插，爸爸鼓励我说：“宝贝，插错了也没关系。”我这才鼓起勇气开始插，我把百合插在前面，月季插在左边，玫瑰插在右边，然后，我把花让老师帮我修改一下，改完之后，我的花更漂亮，但还是不能和老师插的比。

这就是我的课余生活，独一无二的课余生活。

写插花的作文(篇13)

插花是一种艺术，它可以陶冶我的性情，给我以美的感受。

上学期，我参加了学校的插花比赛。这是我第一次参加参加插花比赛，第一次接触插花艺术。当时，我心里的真的有那么一点小紧张。我在赛场上摆好了花。有香水百合花、太阳花和薰衣草……随着主持人的一声令下，各组的人都拿起剪刀左剪右裁的开始剪花、插花。

我也开始做起来，右手拿起剪刀，在这朵花的花瓣上剪一点，在那朵花的茎上剪一剪。我开始插花了，我先插好那一只有高有大的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片绿油油的大大的叶子插到香水百合花的后面，作为背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我还在香水百合花的对下角插上两朵太阳花，这太阳花好像是两个侍卫，在保护百合仙子似的`。而薰衣草就插在花瓶的边缘，用手让它弯弯腰，像杨柳一样垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，忽然这个名字在我脑海中浮现了出来——“一枝独秀”。是的，“一枝独秀”这个名字真是好极了，我把这个名字作为我作品的名字。最后，我的作品还得了一等奖呢！

插花是一种艺术，给我以美的感受。这就是我和插花的故事！

写插花的作文(篇14)

周四下午第二节课，我们班来了一位插花的高手陈若水妈妈，她来教我们插花。她的个子高高的，头发长长的，水灵灵的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，脸上总是露着暖暖的笑容。

陈若水妈妈先给我们每人发了用彩色塑料纸包裹着的糖果花泥、塑料圆棒、两块彩色塑料纸。接着她指导我们把塑料圆棒从中间剪开，把彩色塑料纸卷成小花的形状后用透明胶固定在塑料棒上，还把糖果花泥扎绳的地方抹开一些后，斜斜地插上刚刚制成的小花。一个装饰好的糖果花盆就完成了，这个糖果花盆可表达着我们对生活甜甜蜜蜜的祝愿呢!

糖果花盆制作完成后，陈若水妈妈便开始教我们怎样插花了。由于鲜花都比较长，我们在插进花盆前都要把鲜花剪短，我发现剪成斜口更容易插进花泥。我先拿出一支粉红色的和一支橙色的菊花分别插在花盆的边缘，再小心翼翼地把向日葵插在花盆靠中间的地方，哈哈，三朵花正好形成了一张可爱的笑脸，好像在和我打招呼呢!随后，我拿出有小红豆的小花，插在花盆的中间，粉中一红，艳丽无比。紧接着，陈若水妈妈叫我们按自己的构思和想像插花。我把三朵白色的小花分别插在了向日葵和菊花的中间，把一朵紫色的花插在了粉红色菊花的旁边。花插好后，我又把小草和一些我不知道名字的叶片插在花朵的四周做装饰，让这些绿叶成为护花使者，也更好的突出了花儿们的娇艳。最后我把小彩灯缠在花儿的身上。这样我的作品就完成了，看着我的花盆里，花儿们五彩缤纷，错落有致，再配上绿意盎然的小草和花儿们相映成趣，显得生机勃勃。我对自己的作品很满意，老师走过来，也直夸我插得漂亮!我听了心里美滋滋的。

放学时，天已经黑了，我们排着整齐的队伍出发回家，那打开了插花里的彩灯一闪一闪的就像天上的眨着眼的星星，我们走到哪儿，它就照在哪儿，真有趣!

这次有趣的插花活动，使我受益匪浅：我明白了劳动创造美，还懂得了生活中处处皆学问。今天我真开心啊!

写插花的作文(篇15)

在暑假里，妈妈给我在椒江青少年宫报了几门功课。我非常想学的一门是艺术插花——丝网花。是日本流行的一种仿真花。

教室两边摆的全是各式各样的丝网花。有高洁的腊梅花，含苞待放的蓝玫瑰，洁白无暇的梨花等，看得我眼花缭乱。

上课时老师介绍了做花要用的材料：剪刀、尖嘴钳、绿色胶带、绿色的塑料花杆、各种做花瓣的套筒、五彩缤纷的铁丝、西线、五颜六色的死亡。老师把怎样做花的方法一步一步地给我们讲解，示范。还把已经做好的.花放在每一组的桌子上给我们做样子。

我们来做马蹄莲。马蹄莲制作程序很简单，先选择网丝的颜色，我选用红色网丝，根据花的大小，就用八号套筒，又拿出一条长的五彩铁丝，在八号套筒边上弄一个圈，用尖嘴钳转一下剪断，做圆圈看来容易，做起来就难了，我铁丝绕不好，老师过来手把手教我怎么绕圈，我费了好大的劲才学会做好。接下来，用红丝网慢慢套在铁丝圈上包起来，后用细线捆好，再把剩下丝网剪断，把一根绿色塑料花杆插上黄色花蕊，把刚才做好的花瓣和花蕊捆起来，最后用绿色胶带把周围包紧，配上叶片，一朵逼真的马蹄莲就大功告成。

我所学的艺术插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花园。真的，不信你就来学一学！

写插花的作文(篇16)

早晨，我发现刚插了二三天的花，花枝低垂，颜色也变得不再娇艳。

我觉得很奇怪。这究竟是为什么？我去问爷爷，爷爷说不太清楚，让我去查《奇妙植物揭秘》这本书。我带着疑问，去查一查。

书的能力太大了，太万能了。我一找，还真是有解答哦！原来是因为水中含有细菌，插在水里的茎端已经开始腐烂了。有时就算还没腐烂，花枝也会低垂，这是因为，从切口排出的植物体内的液体将导管堵住了。找到原因以后，我们只要把花枝的剪口用火烧一下，就可以解决以上问题。而且，剪取瓶插鲜花最好在中午进行，剪取花枝的时间应该以清晨露水未干的时候进行最好。因为此时枝条内汁液多，有助于延长插花的寿命。剪取后应该迅速插入盛有清水的容器中，鲜花才能开的比较持久。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在生活中遇到难题，去找书这位朋友，让你受益匪浅。

写插花的作文(篇17)

我被老师选去参加第xx届“小巧手”插花比赛，心里美滋滋的。为了今天的比赛我可是已经准备好久了，一路上兴奋不已。

到了现场，才知道我是最小的参赛者，看见好多不同学校的哥哥姐姐，心里不免紧张起来。老师看出了我的心思，鼓励我“加油，做最棒的自己!”嗯嗯，我信心满满的点点头。

比赛开始了，我先给花泥浇了水，然后在花篮上比划比划，确定了位置后，撸起袖子，要大显身手了。

我在花泥的中间插了一支康乃馨做主枝，旁边再插上几朵衬托一下，在康乃馨的对面插上几朵玫瑰。一来二去主花安排好了。

再把空余的部分用绿桔梗点上，花球的底部插上巴西木，一个精致小花球就完成了。底做好了，接下来的就是点睛之笔了，用钢草围绕着花球一圈，让花球更有空间感。再把龙柳枝插在花间，那弯曲的枝条犹如阿娜多姿的少女在花间舞动。哎呀，龙柳的一根小枝条不小心被我折断了，怎么办呀?赶紧把断枝修剪掉，可不能影响整体效果啊!比赛只剩两分钟了，我迅雷不及掩耳抓起剪刀，“咔嚓”一刀，时间刚刚好，我长长地舒了一口气。

我的作品名字叫“玉立娉婷”，美丽的少女在圆圆的花球上跳舞，它寓意着圆满美丽。无论比赛结果怎么样，只要认真去做了，就是圆满的成功。

写插花的作文(篇18)

“哈，哈，哈”，我们家不断传出欢笑声。

那是一个阳光明媚的下午，妈妈突然心血来潮去汤神庙取了手工花，想要自己做。

首先，妈妈给我们做了个示范：将画瓣按小、中、大排列开来，然后再依次插入花柱中。看着妈妈灵巧的双手，那么自如。我似懂非懂的点了点头。

工作开始了。首先，奶奶搓花瓣，而妈妈则负责将奶奶搓好的画瓣依次插入花柱中，然后再将做好的花插入树枝中。这样就算完成了一枝花。

然而，事实却不是我想的那么简单。看花容易，绣花难啊。

等轮到我时，我竟然将花瓣插反了，这可引得妈妈和奶奶哈哈大笑。这时，我就想：失败是成功之母，一定不能退缩，也许成功就在眼前。想到这里，我就在心里暗暗为自己加油。我小心翼翼的按照妈妈说的步骤操作，一遍，又一遍。终于，功夫不负有心人，我成功了，这可把我高兴坏了。于是，我便接着做，不一会儿就累得满头大汗。但是我的心却是甜的，因为我不但提高了自己的手工制作能力，而且还帮妈妈分担了家务。这花卖得可火了，给我们家增加了不少收入呢。

从这次的插花经历中，我明白：遇到失败时不要轻言放弃，只要你不懈的努力，成功就会像你招手。

写父母的作文18篇

通过写作文我们更加清晰地认识自己的思考方式和写作方法，写作是赋予想象世界生命的智慧工具。网络上有很多作文范文可供学习和参考，大家会因为作文写得不好而担心吗？下面是编辑帮大家整理的“写父母的作文”，感恩成长献身成就让我们都变得更加出色！

写父母的作文(篇1)

在许多的国学经典中，我读到了这样一句话：“香九龄，能温席。”这句话让我意味深长。

黄香九岁的时候，母亲去世了，黄香对父亲非常孝顺。因为家中条件非常艰苦，在酷暑之日，黄香用扇子扇凉父亲的枕席，赶走蚊虫，让父亲安然入睡。

在寒风凛冽的冬日，黄香自己先上床，用自己的体温把冰凉的被褥捂热，让父亲睡觉的时候感到温暖。因此黄香成为封建时代有名的孝子。

但在我们的生活中有这样的人说：“父母为我们洗衣、做饭、辅导功课……是天经地意的事。谁让他们是父母呢？”其实，如果我们长大了，不也会成为父母吗？的确，父母对我们是有养育的义务，但我们也有义务回报父母。我们无需做一些惊天动地的事，只需要从现在做起，从一点小事做起。孝敬父母，不和父母顶嘴，在父母生日的时候送上一句轻轻的问候，主动帮父母做一些力所能及的事……这些都能体现出我们对父母的敬意。

如果这种与生俱来的爱我们都不珍惜，怎么可能懂得珍惜他人给你的爱？爱人首先要学会爱父母，爱父母是种美德，是一个人道德的开始。

写父母的作文(篇2)

我问同学们一个问题：你们是从哪来的？听到这个问题，大家肯定会毫不犹豫的说是父母把我们带到这个世界上来的`。是职，十几年前的某一天，我们的父母用幸福的泪水和笑容迎接我们的到来。当我们来到这个世界上的那一刻起，父母又多了一项繁重的工作——照顾我们，抚养我们长大。为了给我们一个温馨的家，他们总夜以继日的工作，希望我们开开心心，无忧无虑的成长。

同学们，当你们过生日时，你们首先想到的人是不是关心你们、爱护你们的父母呢？当你吹灭生日蜡烛开始许愿时，你们的愿望是不是希望父母的身体健康，每天都生活的开开心心呢？因为有了父母才有了我们，使我们有机会来到这个五彩缤纷的世界里体会生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。所以我们要学会体谅我们的父母。

然而，同学们，你们是否问过自己：我对父母的了解又有多少呢？父母有没有吃饱穿暖，你们知道吗？父母生病了，你们问候了吗？我们过生日时也是父母的受难日，你想想过吗？母亲辛辛苦苦怀胎十月才把我们生下来，那种你们体会过吗？你们只在父母有爱编织的摇篮里幸福的生活，那么你们有没有也给父母一个美好的梦呢？

写父母的作文(篇3)

我们是最平凡不过的一群人，并非要做一番惊天动地的大事业，而回报对我们来说，是最普通不过的事了，但又有多少人能做到呢？

阳光照耀着大地，在这一个寒冷的冬季，但它并不暖人。我坐在课室里进行期末考试，只需要写下我的答案，仅此而已。而我的父母，此刻正为我勤劳地工作着，为的是将我抚养成人，以后走向社会有所作为。

像大多数人一样，我并非圣人，我也曾被虚荣所埋没，当时我不曾想过从我手中花费的，竟是父母的汗水和心血。我简单地认为，父母的钱，花得理所当然。但升入中学后，回想到父母的身影，他们的言谈话语，却不禁使我流下了泪水，那是真心的感动吗？不是，那是我的悔过和伤心……，我的家庭并不算富裕，父母都是工薪阶层，平时他们为我节衣缩食，能让我上这样的民办学校，实属不易。三年来，不经意间的花费，算下来费用却大的惊人。

父母为我升学的事而忙碌着，为学费而奔波着。我的生活用品不够了，母亲大老远从市中心跑到位于郊区的学校，打电话时仍不忘叮嘱不要受凉……再苦再累他们也都顶下来了，这一幕幕能不让我感动吗？父母是伟大的，父爱与母爱也是世间最无私、最珍贵的。试想：父母在外奔波，要的只是子女的成材，为社会所用。现在我们用心学习，只要动笔认真回做题，就那么难吗？

我们要父母开心，真情回报他们，其实很简单，认真学习，刻苦学习。学习这种事，其实不是看天分，而是看你用心了没有，就像世界兵乓球冠军邓亚萍姐姐说的那样：“爱拼才会赢”。用心学习才是父母最大的希望，所以，请父母相信我们，用心一点，刻苦一点，才会掌握所学的知识。

我在这里做着对父母的真情回报，在这一个寒冷冬季里，我的心是热烈的。你们呢？请跟我做，你们会从父母的脸上看到到比阳光还温暖、还灿烂的笑容。

写父母的作文(篇4)

我的父母——我拿什么报答您，这个题目我思量了许久，才下笔写了起来。 眼下春天要来了，人们都忙碌起来了，千家万户的人团圆在一起，共同享受春天给人们带来的“温暖”和欢乐的气息。而我却只能一个人享受这并不完美的“温暖”。此时，我便想起了在异乡的父母，他们还好吗？我们虽然相隔千里，但是谁也别想拆散我们的心。人是分开了，但心还紧紧连在一起，永不分离。想他们了我就回想往事，这件事是母亲告诉我的。

那是一个风雨交加，电闪雷鸣的夏季。我刚出生8个月，就发高烧烧到39度半。妈妈发觉有些不对，连忙把熟睡中的爸爸叫醒，当时才凌晨3点半。爸爸没来得及穿衣服，抱着我拉着妈妈的手冒着豆大的雨珠，骑着爷爷留下的那辆破自行车，载着我和妈妈迅速骑向宋楼镇人民医院。（那时我住在江苏省徐州市丰县宋楼镇）到了医院竟然没有医生。爸爸四处奔跑，妈妈却在一边哭，一边喊着：“医生们都去哪儿了，快来救人呀！快呀！”还不时摸着我那滚烫的额头，她越摸越着急。终于，一位值班的医生闻声赶来。急忙从妈妈手中接过我。把我带进急诊室，替我降烧，再检查有没有其他的病。当时我家比较困难，刚交了两万多元的罚款，因为爷爷想要孙子，这也是他老人家的遗愿。爸爸妈妈在外面不知道里面的消息，又是哭又是急。大约过了三个小时，医生把我抱了出来对着着急的爸爸妈妈说：“这娃儿没事啦，如果晚来一会儿，这娃儿就没命了，走吧，跟我去取药。”只听见爸爸“啊嚏”。原来爸爸感冒了，怎么不呢，冒着大雨，那雨珠打在身上生疼生疼的，而且骑的老快老快的。钱只够我一个人用，爸爸二话没说，让妈妈把钱摸给医生。妈妈还嚷着：“谢天谢地，孩子总算没事儿了。”医生似乎明白了些什么，竟也给爸爸抓了药，而且没收爸爸的钱。爸爸激动的握着医生的手说：“谢谢您，太感谢您了。”医生说：“这也没啥儿，这只是我应尽的职责罢了”。天也快亮了，爸爸妈妈给医生叔叔告了别，依旧骑着那辆自行车，载着我和妈妈一路打着喷嚏回到家。

这只是父母为我做的一件小事，还有更多感动让我记忆犹新。爸爸妈妈给了我生命，但是我没好好利用起来，也不为父母争气，二岁多还在吃妈妈的奶，四岁时还尿床，十二岁还跟着妈妈睡在一起……

父母爱我甚至超至超过了他们的生命，我却不知如何回报他们。父母也不想我为他们做什么，只要努力学习，考个好成绩。可现在学习成绩就猛跌，原先前三的我，现在竟跌到了第九名，九减三等于几？等于六。足足下降了六名。我真的没脸拿这个成绩给父母看。

我想感谢父母的不只是一句两句话，也不是一篇好的文章，而是在现实生活中行动，让别人瞧瞧不平凡的我，会全力以赴报答自己的父母，我们的父母为我们操劳了大半辈子，太累了，太累了，他们也该休息休息了。爸爸妈妈我问你们：“我应该拿什么报答你们？”快回答我呀，我的爸爸妈妈。

写父母的作文(篇5)

亲爱的妈妈：

您好！

这次学校里让我们写关于“感恩”的信。我二话不说便写你——妈妈。

您是伟大的，从生出我的那刻起您便肩负起了养育我的重大责任，而小时候顽皮的我常是让您不省心，生气。使您落下了一身毛病。现在你又为了我的生活，每天早起晚睡，工作赚钱，而我却也经常惹您生气，让您担心。

比如这次吧！我星期五回家到了晚上不知吃了什么东西，肚子一直在疼，我以为疼一会就不疼了，可它却整整疼了2天2夜，我知道不光我的身体在疼，你的内心也在疼。因为我是你身上掉下的肉。当您看到我不疼时，会心的微笑了。

每当我看到你微笑我的心里也会笑。我知道你每天都很累，但当星期六，星期日我回家时你总是很开心，一副很轻松的样子。我知道我是你的骄傲，同时也是你的希望。

我会努力学习的，我会回报给你你最想要的。我不会再让你为我担心。我希望你会一直快乐。

在这个世界上，我们最先需要感恩便是母亲。是母亲将我们带到这个世界上，哺育我们成长，给予我们最温暖的关爱，教会我们做人的道理。这个世界上，母亲是我们最安全最温暖的港湾，她永远会无条件的爱你，支持你。

妈妈我想对你说：我爱你。

您的女儿

于茹

写父母的作文(篇6)

感恩父母“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。当你冬夜坐在电视前，看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时，你能不震撼？母亲十月怀胎，生下我们，分娩的痛苦，我们无法体会到。父母欢天喜地的迎接着我们的到来，却背负起了一个更大的责任——抚养我。从我牙牙学语的那一刻，从我蹒跚学步的那一刻，从我上学读书的那一刻……

每一个过程，每一天，每一滴汗水，都有父母汗衫的痕迹。只有父母，为我撑起幸福的蓝天，只有父母，能帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给我无微不至的爱……时光荏苒，青丝传白发，父母老了，我长大了。换我来照顾父母，让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

写父母的作文(篇7)

父母是我们身边最亲近的人，但我们常常会忽略他们，忽略他们对我们的恩惠。

还记得上小学三年级的时候，老师曾布置一道家庭作业，让我们回家给父母洗一次脚，我本以为父母的脚跟我的脚一样，是光滑细腻的，没想到，当我把父母的袜子脱下来的一瞬间，我震惊了，父母的脚粗糙得如同树皮：脚掌上满是老茧，脚趾头还脱了一层皮。我想：父母的脚之所以粗糙无比，是因为天天为了我们而四处奔忙。那一个个的老茧，包含了父母对我们的爱。是父母给了我们生命，是父母供我们上学，是父母让我们每天都快快乐乐的。

父母是太阳，我们就是小树;父母是大海，我们就是小鱼儿;父母是书，我们就是书里的字;父母是大树，我们就是树上的叶子。父母是我们的依靠，父母是我们在这个世界上最亲最亲的人。

每一次父母微笑着去接我的时候，我的心中都会涌起一股暖流：父母的脸上布满了皱纹，额头上满是豆大的汗珠。在我们幸福生活的背后，隐藏了多少辛勤的汗水。

所以，在我们平常的生活中，我们也应该多帮父母做事：帮父母地扫地，帮父母洗衣服等等。

父母的爱有多少斤?谁能数得清!

写父母的作文(篇8)

母爱如水，父爱如山。在我成长的过程中，父母给了我无尽的关爱。

我妈妈性格很温柔。我记得有一次数学考试。由于我的粗心，我在数学考试中犯了几个错误，导致了低分。我以为我妈会怪我。没想到她只是看着试卷，轻声对我说：“没关系，孩子，这次只是不小心。我知道你只是不小心，所以下次不要再这样了。平时要多做运动，提高水平。”说着，拍了拍我的肩膀，微微笑了笑。笑容好温暖！

不像我妈，我爸对我要求很严格。我喜欢玩手机游戏。我父亲总是严格控制我的游戏时间。我一次只能玩五分钟。我不喜欢吃西红柿。父亲总是给我这个艰巨的“任务”。他常说“身体是革命的本钱！”随着年龄的增长，我终于意识到这是父亲对我的爱的又一种表现！

父母深爱着我，每当我遇到困难，我一定会克服。因为在我的背后，总会有父母的爱在推动我前进！

写父母的作文(篇9)

在我家，我最敬佩的人就是我的爸爸了。他个子不高，戴着一副眼镜，前额的头发几乎掉光了，妈妈老笑他是“光头”，可爸爸却无所谓地说“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”

我的爸爸懂的东西很多，好像我想知道的任何问题到了爸爸这都能找到答案。他的作文写得也很好，几千字的论文他随随便便就可以完成，我的爸爸打球也很厉害，别看他个子小，他打篮球可好了！

我的爸爸非常聪明。有一次，我刚刚上完课回家，被老师留的一道奥数题难住了。我画图解析，可是还是做不出来，正当我愁眉苦脸时，爸爸回来了。于是我让爸爸教我做，爸爸接过我手中的作业本，他额头紧锁着，看样子被难住了，过了一会，爸爸脸上露出了欣喜的表情，他把我叫到身边给我讲解。可大家知道吗？虽然我做错事爸爸有时会打我、骂我，可我心里并不生气，因为我知道这是他对我的一种特殊的爱。

我的爸爸也很幽默。有一次，妈妈洗完澡穿着宽大的睡袍走出来，看上去很胖。这时，爸爸来劲了，模仿喜剧电影《功夫》里周星驰的口气对妈妈说：“包租婆，怎么又没水了？”这把妈妈气得火冒三丈，我却被逗得哈哈大笑。

我爱我的爸爸，也为有这样一个爸爸而感到骄傲和幸福！

写父母的作文(篇10)

父爱如山，母爱如水，这句话让我想到了爸爸妈妈对我的爱。

有一天晚上我发烧了。妈妈又是给我擦脸擦手，又是给我量体温，喂我吃药，早上又不顾一切的带我去医院。

我爸爸总是忙忙碌碌的，因为长期在杭州工作，有时一个月都不能回一次家，我很想念我的爸爸，但是为了养家糊口，为了我有更好的生活条件爸爸也很无奈。虽然爸爸常常不在家，但每次爸爸回来都会非常关心我的学习，每天都会接送我上学放学。从爸爸关心我的眼神和温和的话语里我感受到了他对我无限的爱。

有一次，我考试只考了八十九分，回家后爸爸妈妈看了我的考卷之后对我说：“分数不重要，我发现你错在粗心，我们一起改正上面的错吧。”

我准备有一天给爸爸妈妈一个惊喜，也就是做一份手工给爸爸妈妈，做许多力所能及的事来回报爸爸妈妈。

我的爸爸妈妈对我真好，我爱我的爸爸妈妈。

写父母的作文(篇11)

记得有一次，我在看课外书的时候，脑袋不自觉地“贴”在了纸上。越看越激动。我已经沉醉在书中，徜徉在美丽的文字之间……我正兴致勃勃地看着。突然，我身后响起了雷鸣般的叫声：“姬心怡！请你抬头挺胸好吗？你能这样继续下去吗？要不要戴眼镜？”我震惊了。回头一看，啊，那两个“看更”站在后面，又“吼”了一声。我低声说：“我，我不想穿这个，这个讨厌的东西”“那你别为我抬你的头！”通过他们的训练我一个字也学不会。所以，我只好无奈地抬起头。但是过了一会儿，他们走的时候，我慢慢低下了头。

俗话说：“不听大人的话，在你面前吃亏。”没有，我终于近视了，还戴上了这些烦人的眼镜。唉，后悔父母的“唠叨”已经来不及了。

其实我爸妈的“唠叨”对我充满了爱。说实话，唠叨没有错，但我还是想怯怯地对你说：“你说起我的时候，最好小声点。”

写父母的作文(篇12)

爸爸妈妈有个问题，就是爱担心。我和妹妹也有一个问题，就是不喜欢担心。由于这两个问题是矛盾的，可想而知，我和姐姐从小就像鸡飞狗跳。小时候我觉得父母不信任我们，我们什么都要“介入”，因为我们还小，做不好事情。后来我逐渐意识到，这种“混”的问题和我们的年龄、我们的水平无关，只和他们的“性格”有关。

我姐二十多岁，已经是大姑娘了。如果她不小心自己买了一件衣服，后果会很严重。我妈早上会说：“我说的不是你，你买衣服的眼光真的不好”；中午我会说：“别再穿这件衣服了，太土了”；晚上我会说：“你明天不会再穿这件衣服了吧？”直到我妹妹悲伤地脱下那件衣服，把它放在衣柜的角落里，聊天才停止。

同理，如果我做了和姐姐类似的事情，也会受到同样的对待。记得刚进高中的'时候，学校对头发有严格的要求，我就有了剪平头省事的想法。我可以向父母提起，我的父母像救一只迷途的羔羊一样跟着我，认认真真地反复论证我为什么不适合从厨房割平头到客厅，从卧室割平头到书房，从院子割平头到街头，直到我改变过去，讲和。我紧张地留着中短发，老老实实回到中短发队。每周去理发店保持学校和父母要求的头发底线比较麻烦。

如果我试图用“你有你这一代人的审美眼光，我们有我们这一代人的审美眼光”来说服他们，他们会用不容商量的口吻总结：“你离审美眼光还远着呢！”经过我这几年不断的“起义”，他们终于把我讲话的音调降低了两个八度。但是，如果我说要烫发，换一个更时尚的发型，他们还是会对我无礼。

我们只有两个选择：从或不从。从现在开始，虽然我们会因为被别人支配而不快乐，但他们会因为“交融”的成功而快乐；另一方面，如果他们不跟随，他们会因为没有“融入”而不开心，而我们会因为让父母不开心而不开心。这样，就会有两个人不开心；不这样，四个人都会不开心。孰优孰劣一目了然。

祝所有父母幸福健康！

写父母的作文(篇13)

谢谢您对我的养育了xx年，在这xx年了您们既让我感触感染到了母爱的暖和，也让我感触感染到了父爱的严肃，但是我知道这一切都是为了我好。

时间过的很快xx年一转眼就过去了，假如再过xx年我就要答谢，爸妈对我的养育之恩。固然我现在没有办法答谢，但我一定向这个目标去前进去奋斗。

一：做一个孝子，由于爸妈为了我付出的太多了，我一般的小愿望，只要能够实现，爸妈就一定知足我，而且还会双倍的给我，假如我不做个孝子，那我岂不是一点良心也没有吗？

二：多帮爸妈干一些力所能及的事情，由于爸妈为了养育我平时在外劳累奔波，假如他们到了晚年，我多帮助他们一下，让他们好好的休息一下，这岂不是一个很好的方法吗？

时间过的太快了，听老师说还有10分钟就要交卷了，说到这里我也不说了，我一定会说话算数的。

写父母的作文(篇14)

如果你问我最想得到什么?那我一定会毫不犹豫地回答：我最想得到妈妈的夸奖。是的，这十几年来，妈妈从来没有表扬过我。

妈妈对我很严格，无论是在生活上还是在学习上。就算我考了再好的成绩得意洋洋地回到家，妈妈还是不苟言笑，眉头深锁，用冷冰冰的口气对我说：这次有很多地方都不该错，真是太差劲了。在生活中，妈妈总是不停地让我做这做那，是我不得不学会做家务，学会独立。

有一次，我在美术比赛中获得了优秀奖，老师练练表扬我说：太棒了!当时我美得都冒泡了，乐滋滋地想着：这次我得了奖，妈妈总该表扬我了，连老师都鼓励我了呢!我脚底下踩着浮云似的兴高采烈地跑回家，大叫大嚷道：妈妈，妈妈!我在美术比赛里获了优秀奖，你看这幅画!妈妈把画拿在手里，表情僵硬，左右端详着。从妈妈的表情上可以看出，她认为这幅画很糟。我的兴奋感逐渐下降，头低得越来越深。也不知过了多久，妈妈终于说话了：你画的是什么东西，乱七八糟的，真不知道评委是怎么评出来你这幅画得奖的。我画得这么好，您怎么可以这样说呢?我的心顿时凉了半截，像被寒风吹过似的。

我不明白，我不理解。人人都说母爱是伟大的，是无私的，她是令天下所有人感动的，她愿意为孩子付出一切。但是我的母亲为什么对我没有一丝疼爱，反而我做得很好的事却来责骂我，这是为什么?

直到一天夜里，我偶然听到了父母亲的对话。

父亲问：你最近好像很疲劳，整日不眠的。

没关系，这点小事算什么?母亲笑着答。

我知道，还不是因为吗、我们家这孩子啊。你用心良苦地培养她，让她不骄傲自大。但是女儿不理解你。父亲叹息着。

什么?一瞬间，我都明白了。我鼻子一酸跑回房间。对面传来父母亲的谈话声。

母亲是如此饱受委屈，不惜一切栽培我，而我却在暗地里与她做对，我真是太坏了。

世上的爱分为两种，一种是无知的爱，娇纵儿女，还有一种就是有原则的爱，更无私的爱。我的母亲对我就是这种爱。

从此，我坚持把每件事都做到最完美。努力地朝自己期望的方向跑去。我还时刻提醒自己，不要因为现在取得小小的成绩而感到骄傲，为了妈妈对我的期望，我也必须要成为一个有用的人。

写父母的作文(篇15)

记得我爸休息的时候，一坐下就抱怨疼，疼。有时，他会要求我打他的背。我极不情愿，总是找各种理由推脱，有时还大喊“烦人”。这个时候，爸爸总是发出一声沉重的叹息。但我有意无意地忽略了叹息。一次偶然的发现，让我意识到，这一声叹息中包含着我父亲的辛酸和我的不孝。

那次我在找圆珠笔，却无意间翻到了我父亲的病历单。好奇心促使我打开它看看，令我惊讶的是，爸爸做了手术。上面的文字很潦草，还夹杂着一些医学术语，我不是很懂。我只知道手术通常是针对非常严重的疾病进行的，我的心久久不能平静。下午，爸爸坐在沙发上看电视。我故作若无其事地对爸爸说：“爸爸，你别躺在沙发上，对颈椎不好，我打你的背。”爸爸听了。 ，“宝”坐起来，一脸惊讶的看着我。爸爸的举动在我的鼻子里引起了“化学反应”。我鼻子一酸，不行，我默默对自己说，别哭，别哭，别哭，别让爸爸看到。

我把我爸爸的后脑勺关上又关了。爸爸说有点重。不，不仔细看还是看不到，伤疤又窄又长，眼泪又在打转。我还在一个一个地轻轻敲打着它。爸爸指点：哪里集中，哪里减轻，哪里痒，哪里痛，叹了口气：“真舒服！我女儿给我的那几次锤子，好像没了。好吧。”为了缓和尴尬的气氛，我尽量用一种我不在意的语言说：“如果你喜欢，我天天打你！”嘿嘿嘿，爸爸笑了，我也笑了。

我已经知道我父亲哪里疼，哪里痒，哪里疼，所以应该更重更轻。就这样，不知过了多久，父亲说：“好吧，你也累了，我们休息一下吧！”我放下麻木的手，突然间，我感觉到父亲的背上包裹着无限的爱。爱，无以言表的爱。过了一会儿，妈妈散步回来了，我喊妈妈：“妈妈，我拍你的背。”

写父母的作文(篇16)

我觉得雷梦拉不应该那么挑剔，有些衣服看起来不好，但是穿起来却很好。生活中有些事情也是这样：有一次，我和妈妈去吃饭，妈妈叫我吃鱼，我不要吃，因为鱼上有辣椒。传菜生说这是鱼做好了后撒上去的，一点也不辣。我还是不吃，妈妈叫我尝一下，我用筷子点了一下，果然比我想象中的好吃。还有一次，我吃着妈妈给我做的菜，里面有一点番茄。我把番茄挑掉，妈妈叫我吃了，我只好吃了，结果没有我想象的那么酸……

我们要珍惜爸爸，妈妈辛辛苦苦劳动换来的成果。像雷梦拉的爸爸，虽然要失业了，却还是不忘记给两个女儿买回糖果，又比如她的妈妈，虽然她的爸爸失业了，但是她还是在努力一个人赚钱养活全家，还抽空给雷梦拉缝羊的服装，这么辛辛苦苦换来的成果，有时还会被我们置之不理乃至大肆浪费，这样的做法真的算是不好了。

我们现在要珍惜身边的一切，努力学习，将来回报我们的父母！

写父母的作文(篇17)

爸爸的一生是勤劳的一生，他的一生虽然短暂，但他生前留给我许多的欢乐，和病后的感伤至今历历在目。他虽然不富有，但他却有一颗金子般的心…………

我永远也忘不了10月14日这天晚上。因为我失去了一个我最爱也是最爱我的人——我亲爱的爸爸。一切也许已经注定，一切都来得那么突然…………

那是我上六年级时，晚上都在老师补习。那天，妈妈突然打电话到老师家，我的心一沉，不会……这时老师红着眼睛走了出来，一句话也没说，但我已经明白了一切。我冲了回家。一路上，我边哭边在心里叫着：爸爸，我才12岁啊，您别离开我。我不能没有您啊！当我跑到家时。爸爸已经奄奄一息了，这时我用尽全身力气扑到爸爸身上不停地叫着：“爸爸，你醒醒啊。我是阿宁啊，您睁开眼睛看看我，我回来了啊，爸爸！你醒醒啊！”奇迹出现了，爸爸真的睁开了，他看了我一眼说：“是你在叫我吗？”我当时一点儿也不怕，说道：“是的，爸爸。是我。”这时奶奶说：“宝贝，你爸爸给你叫还阳了啊！这时爸爸拉着我的手说：“孩子，你长大了，要听妈妈的话，努力学习，将来考上大学。爸爸为人本分，老实；你可爱老实，聪明。爸爸也没有什么可以留给你的了。”说着，用他干瘦的手在枕头下摸了一会儿，掏出钱包来，说：“这里有几块钱，给你买些学习用具吧！爸爸没用，只能给你这些了。”这时，全家已经哭成一片，我的哭声夹杂着他们的声音听起来特别地伤人。“爸爸，我现在什么都不要！我只要您，我只要您啊！”我边哭边喊，透过晶莹的泪花儿我回想到了从前…………

爸爸，我还记得，在我刚懂事时，您就对我说：“不要欺负别人。要和同学团结友爱，要尊敬长辈，要礼貌待人……

爸爸，我还记得。那是我上三年级时，那天是我值日，我忘记了。是您从家里陪我到学校去打扫卫生，才保住了班上的流动红旗。

爸爸，我还记得，我五年级的时候，我报名参加了县里的征文比赛。是您陪我到书店去看书，查资料。在您的帮助下，我获得了全县二等奖！

爸爸我永远忘不了在您病重的前两个月，您陪着我去建瓯电子琴考级。也许那时病魔已经缠在你身上，原本瘦弱的身体更加嶙峋，但您还是咬紧牙关陪我考完级。我也顺利地过了五级。

“爸爸！我这些点点滴滴的成绩都有您的付出。在我最需要您的时候，您怎么能离我而去呢？”我大喊道。这时，爸爸又用虚弱的声音对我说：“这是没办法的啊！孩子，不要难过，爸爸对不住你，让你这么小就要承受生离死别的滋味………但愿来生再做你的父亲，我将加倍的爱补偿给你…………”

我的爸爸。他虽然走了。但是他的音容笑貌却依然留在我的心里，直到永远…………

爸爸！您的女儿想念你

你能听见吗？

今天是爸爸的忌日了

亲爱的爸爸

您能看见你的女儿给您写的思念吗？

写父母的作文(篇18)

我们生活在这个多姿多彩的世界上，是因为父母将我们带到这里。可是，当我们出现在这个世界的那一刹那，我们的父母便多一项繁重的任务——抚养我们。

我听过这样一个故事：一个将要出生的婴儿问上帝：“上帝，我就要离开您到另一个世界去，我听说那个世界有许多坏人，他们要是欺负我，谁来保护我呢？”“你放心吧，我已经在那个世界找到一个天使，她会保护你的。”“要是我想念您，想和您说话呢？”“那个天使会教你如何祈祷，如何跟我说话。”“我要是饿怎么办呢？”“那个天使会给你美味可口的食物。”婴儿点点头，说：“那我应该怎么称呼这位天使呢？”“你就简单地称她为‘妈妈’吧！”上帝微笑着说。

是啊！在生活中妈妈会保护我们，会教你学习本领、会将美味可口的食物都给我们…。我们的妈妈就是一位天使，一位慈祥、可爱可亲的天使。

记得有一次：在一个风雨交加的夜晚，爸爸出差，我突然发起高烧，妈妈一量体温，啊！39度。她立刻背起我，拿起雨伞，向医院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到妈妈将伞移到我这边，自己却浑身湿透，看着妈妈湿透的身子，我不由得鼻子一酸，眼泪像雨水般落下来。我醒的时候，看见妈妈正坐在床边睡着，看着妈妈那张疲惫的脸，我的眼睛渐渐被泪水模糊……

妈妈，您好像一路阶梯，让我们走向成功。

妈妈，您好像是冬天里的暖衣，让我们得到温暖。

妈妈，您好像是一个游泳圈，在我们危险时出手相救。

妈妈，您总是样不求回报，总是样奔波，一忙就是一生…。

我爱您，妈妈。

爸爸叙事作文（收藏18篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编整理的记叙文评语，欢迎阅读与收藏。

爸爸叙事作文 篇1

很小的时候住在乡下，那时的房子与现在大不一样。有门槛，门上并没有锁，但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小，但日月两字还是认得。

门神看起来总是一副可怕的样子，瞪着眼。恶恨恨的看着你，以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样，但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面，不让它们近来，厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了，就笑着说门神不能看，看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小，妈妈的说的我一直都记在心里，以后再也不敢去看门神了，以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

后来家里从乡下搬到了镇上，几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的'话，年间经过卖对联的小店，偶然间发现了门神。还是那种可怕的样子，没有变。寂寞的挂在墙上。

有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里，不兴这个了，它们也就只能孤单的挂在墙上。人，哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是，有谁才是真正的崇拜?

评语：这篇记叙文叙述了作者小时候对自己家贴的门神的认识，通过妈妈的话让作者对门神有了更深刻的了解。时世变迁，现代的门神“只能孤单的挂在墙上”，作者通过自己所见到的，抒发了心底的感慨，信仰与利用，这是对人性的思考，最后有画龙点睛之妙。

爸爸叙事作文 篇2

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断。孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不得不用枪威逼，命令儿子跳水。目的是使儿子没有犹豫的余地只能跳水。

这篇课文还表现了船长的'沉着，果断，这些源自生活丰富经验，超乎常人的智慧。他不想让儿子掉在甲板上，说明了船长都儿子深切的爱，展现出船长极大的人格魅力。也说明了事物是断发展和变化的，因此必须根据情况的变化采取果断的行为道理。

于是我想到了有一个孩子叫司马光，有一次，他和其他小孩在玩，突然一个小孩掉进了水缸里，其他孩子都被吓跑了，只有司马光他面对困难临危不乱举起石头就向缸砸去掉进水缸里的孩子得救了。

我们也应该向他们学习。

爸爸叙事作文 篇3

（1）人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

（2）然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

（3）那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

（4）也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

（5）B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

（6）我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

（7）老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”

（8）只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

（9）接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

（10）那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

（11）我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

（12）我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

（13）终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

（14）大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。

（15）再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！

1．通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。

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2．第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。

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3．文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，用第一人称描写“我”那时的心理活动（60字以上）。

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4．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。

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5．许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。

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答案：

1．示例：16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生方向并学有所成。

2．要点提示：美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明……//美术课之后“我对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）……

3．例一：你终于真实地呈现在我的面前了。当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻，你热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感时，美术老师夸我有悟性时，你难以估量，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠。你改变了我的'人生。例二：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅般的心路历程。如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。感谢生命中有你。

4．A句参考角度：①用排比的，写少年的汗味，写老树，写蝉儿，写市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了夏日午后的无聊、慵懒……③用“蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调……

B句参考角度：①运用心理描写。当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒……②运用。“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助……

C句参考角度：①运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解……②用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲对“我”的理解与坚定的支持……

5．例一：我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。例二：我不赞成作者的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在比赛中获奖。

爸爸叙事作文 篇4

昨天我们学了一篇课文，名叫《跳水》，作者是俄国的列夫.托尔斯泰。这个故事有许多人物，分别是：船长、他的儿子、猴子和水手们。

我第一遍读课文的时候，认为猴子把孩子的帽子挂到最高的横木上的时候，孩子会若无其事地从桅杆上下来。可是他不但没那么做，反而一鼓作气地上去摘帽子，这令我惊讶极了。

我现在非常想对那个孩子说：“你当时不应该那么冲动，为了一顶帽子而冒着生命危险爬上最高的`横木。要不是你这次靠运气，你早就从横木上掉下来了。而且要不是你父亲急中生智救了你，你早就待在上面下不来了。所以希望你下次不要再拿生命当赌博了，而且也不要太冲动了。再说顽皮是猴子的天性，你毕竟还是人，比它聪明，千万别跟它同等较量。”

爸爸叙事作文 篇5

我鄙视水手的行为！

这件事不是猴子一手造成的吗？不是的，真正的罪魁祸首其实是水手！没错，就是文中不常出场的水手。如果不是他们不经意间的一笑，猴子能那么猖狂那么放肆吗？如果不是他们不经意间的一笑，孩子能气急败坏，不顾一切地追猴子吗？如果不是他们不经意间的.一笑，能把孩子推向生与死的交界线吗？这根本不是笑，这简直是变向的谋杀，像给花儿在中午浇水一样。他们不经意间的一笑，是在暗暗地为儿子助兴，是在暗暗地把孩子推向死亡。太可恶了！我想，这就是传说中的“笑里藏刀”吧。

当然，这也是给我的警示！

不经意的一笑，其实是一种很有威力的凶器。我一定不要像水手那样不估计后果地助纣成虐。上学期，我们班吴宇铭和郭倚嘉闹别扭，如果不是有些同学在旁边凑热闹，他俩根本不会打起架来。所以，我一定不要做一个像水手一样总是起哄的人。

当然，我也不能学猴子，他哗众取宠的行为是可耻的！如果不是他把玩笑开得那么大，孩子也不会不顾一切地想挽回面子。所以，水手和猴子都是导致这件事发生的罪犯！

同时，孩子自己也有责任，我想对他说：你以后一定要冷静，不能冲动，做事要三思而后行，记住冲动是魔鬼，我想这次你就因为你的冲动险些丧生，看你长不长记性。

还好在那危急关头，机智果断的船长出现了，救下了孩子。船长的行为告诉我，做什么事情都要沉着冷静，只有这样才能找到真正有效的解决方法。

这篇文章给我了不少启发，我真好好地感谢本文作者，大文豪——列夫·托尔斯泰。

爸爸叙事作文 篇6

马克·吐温先生说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”《假如给我三天光明》这本书的作者说是美国盲聋哑女作家海伦·凯勒写的。她的故事深深地感染了我，现在我就给你介绍一下。

海伦·凯勒出生在美国，十九个月大时，因为一场大病，使她从失去了视力与听力。陷入盲聋哑的黑暗中，海伦感到非常失落、孤单。在她六岁时，安妮·莎莉文老师走进了她的生活，海伦第一次感到光明和温暖，莎莉文老师很有耐心地教她识字，写盲文，学习说话，途中遇到了许多困难。然而，在一个无边黑暗。没有一处光明的世界里，海伦竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学克利夫学院。毕业后，她用生命的'力量处处奔走。建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

海伦非常渴望上帝能给她三天光明，第一天她想看人，第二天她想去看世界，第三天她希望看遍所有事物。三天光明，对与我们来说只是人生短暂一瞬间，而对于双目失明的海伦来说，却是遥不可及的。她的生活中没有阳光，而她却坚强走出来，创造奇迹。

《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，我们应该珍惜生命中的每一天，不要到失去时才后悔莫及，还要学会勇敢地去面对困难。海伦自强不息，永不放弃的精神永远是我学习的榜样。

爸爸叙事作文 篇7

一、要正视作文教学的特点

作文是一种综合能力，它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。语文能力即一个人运用语言文字的能力，它是写作的基础，语文能力不高，其他方面再好也写不出像样的文章来。但是，其他方面也不可忽视，如思想修养关系到作文的思想内容、中心主题的优劣；生活经验和知识积累影响到文章材料的选择和内容的取舍；文化素养和写作习惯决定了文章艺术水平的高低。因此，培养作文能力必须从各个方面去综合培养学生的综合素质，不能只局限在单单重视语文能力方面，要树立大语文、大作文的观念。

二、要从最基本的能力抓起

文字是作文的外在表现形式，写字是写作文最基本的能力。字写得好坏，在一定程度上直接关系到一个人作文水平的体现。尤其在考试中，字写得太差，文章思想内容无论多么好，恐怕也得不到高分。本人做过一项调查，在初二年级近400个学生中，有20%的学生的字写得目不忍睹；有60%的学生的字写得不够整齐；只有20%的学生的字写得较工整，而这其中仅有8%的学生的字写得很美观。因此，不首先提高学生的书写水平，提高作文水平只是一句空话。本人在所教的班级进行了一段时间的写字训练，考试作文分数就相对高出同类班级几分。然而写字是一个漫长的过程，三五天的工夫是不行的，因而有必要从初一入学时就开始训练写字，要求做到工整、美观、正确。字写好了，学生的作文分数能够提高4～5分。

三、要循序渐进地进行作文综合训练

（一）开源与导流

这是解决写什么和怎么写的问题。学生写作的源泉很多：家庭、学校、社会、世界都可能引起学生的关注，都可以成为写作的材料，只是有时视而不见，一写作文便觉得无话可说。老师的任务就是有目的地引导学生自觉地将视野投向生活，主动观察生活并进行思考，从而形成一种能力和习惯；不仅同语文打交道，而且能善于捕捉有意义的材料，领会其中闪光的思想道理。然后指导他们形之于文，包括观察内容的取舍、观察角度的选取和材料中心的提炼等。具体做法可以带领学生实地观察、布置观察任务、写观察日记，或写分析笔记。

（二）阅读与吸收

阅读是写作的基础，是得到范例的重要途径。中学语文课本选用的都是典范的例文，是写作的最好范例。老师在教授学生学习语言材料的基础上更应引导学生学习写作技巧，并可以对课文进行背诵、模仿、改编，以达到充分吸收的目的。其中，语言材料的积累与吸收尤其应该重视。此外，优秀作文选也是很好的范例，因为其中的内容更能贴近学生的生活，语言也较浅显，更易于学生模仿。只是要注意吸收的问题，即怎样才能把别人的经验变成自己的.能力。

（三）要求与放手

作文有三个层次：即课内训练、课外练笔和自觉创作。课内的训练要坚持“要求”与“放手”相结合。“要求”即“绳之以法”，要学生按一定要求写文章；“放手”即“给予自由”，让学生在一定要求下放胆作文。这二者的关系一定要处理得当。有人形容学生作文为“戴着镣铐跳舞”，就是说学生作文既要在一定限制下写，还要写得优美；既要符合一定法则，又要有新意。学生初学写作，无法则乱，但法太严则成八股文。我们在保证基本要求的前提下在材料、中心、表现方法等方面让学生自由发挥，使之能爆发才华的火花。

（四）起草与修改

在作文训练方面要讲究方法，指导学生怎样把已有的生活形成文章，要“授之以鱼”，更要“授之以渔”。每次作文先要列提纲，做到心中有数，才有“下笔如有神”的可能；否则，想一句写一句，想到哪写到哪，很难写出一篇结构完整、内容充实、语句通畅的好文章。另外，写好文章，一定要修改。作文的要求是尽量完美，平时多改才能少犯错误。修改是一种习惯，又是一种能力。

总而言之，作文是一种综合能力，作文教学是一项大的研究课题，单靠训练一个方面是不行的，要从多方面入手，严格、逐步地培养这种综合能力，并在实践中认真总结经验不断进行改进。还要让学生认识到作文不是机械的，是有血有肉的，认识到作文能力的重要性，多方面去调动作文的积极性。这样，作文水平一定能得到提高。

爸爸叙事作文 篇8

前不久，我非常荣幸听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中优秀教师讲授的语文课。真的是让我受益匪浅啊！作为新教师的我在教学方面自知存在着很多的缺点和不足，听过课之后，对我今后的教学之路知名了明确的方向，因为这次教育局举办的优秀课展示真的是太精彩了。在教学教法上各具特色。我认为是对“六环三步”课堂教学模式清晰明了的诠释。听课之后回到工作状态中我还不断的琢磨着如何在课堂运用好“六环三步”教学模式，结合我所听的课，深深的体会到了以下几点：

一、了解了六环三步的具体内容

第一环节，提出问题；第二环节，整合问题；第三环节，解决问题；这个环节分三步进行，（1、自主学习，解决问题；2、合作学习，解决问题；3、教师点拨，解决问题。）第四环节，归纳概括；第五环节，拓展应用；第六环节，生成创新。明确了这几个环节的内容后，我认为解决这六个环节需注意以下两点：1、前一步都是后一步的基础，是后一部的前提，要求我们在实际教学中不能跳跃，只有认真落实好前一环节，下一环节才得以顺利进行2、在某一环节上，把时间还给学生，磨刀不误砍柴功，让学生真正的自主学习，对文章有初步的感悟，合作学习才可有的放矢，对文章的领会方可再深入一步，每一环节必须落到实处，课讲不完是正常的，必须让学生有充足的学习时间。

二、在第一环节中

首先必须给学生创设一个积极主动学习的良好氛围，让学生乐学，他们才能主动的提出问题，思维活跃，学生才能提出有价值的'问题，所以，在上课的第一步，必须把学生的注意力和兴趣拉到课堂上来。可以用流行歌曲、可以用视频资料、可以用有连带关系的问题、可以用小故事、小笑话来导入新课，使学生产生学习兴趣，然后通过阅读，思考，提出问题。第二环节中，需要教师在熟读教材的基础上，把学生提出来的问题重新整理一遍，合并类似问题，提炼出和教学重点，难点有关的问题，并板书出来，供学生思考和讨论。

三、第三个环节

首先让学生自主解决问题，也就是把解决问题的机会和权利交给学生，放手让学生自己去思考、去交流，争取解决大部分问题，稍有难度的问题，教师必须适当点拨和提示，启发学生理解，再通过交流研讨得出结论；实在解决不了的问题，教师或者给出答案，或者交给学生课下查找资料、整理资料来解决。第四环节，一般由学生来总结，从教材内容和学习方法两个方面来总结，可以由多名学生来总结，最主要说出自己的收获，总结学习经验，以便后面的学习。

四、第五环节

主要是联系学生的生活实际和本节课新的收获，用来解决身边的问题，通过讨论解决，达到学以致用的目的，使学生能力再提升一步。第六环节是生成创新部分，主要是解决在上面的学习过程学生没有解决的问题，或者在学习过程中学生又新发现的问题，给学生分成几个小组，课下查找资料，分析讨论，合作解决上面的问题，再利用课余时间，由课代表组织完成或课上解决这些问题。

五、合作学习使学生的参与面广

参与率高，在课堂上会有更多的发言机会，学生的主体意识与个性可以得到充分发展。但是我们也会看到很多合作学习中的不合作现象，克服这些负面效应将是合作学习成功的前提。

1、增强公平感与责任感，避免责任分散。使学生明确共同的学习目标，明确细致的分工，落实责任，严格检查反馈可以有效控制小组成员的你推我让，抱怨分配的任务太多或者不喜欢，习惯把困难推给其他成员，最终不能完成任务。

2、加强训练，培养合作意识，形成合作机制。合作学习事先应该加强训练，统筹安排。使学生明确合作的规则，清楚自己应该承担的责任与义务。

3、关注全体，为后进生营造和谐的参与氛围。教师一方面注意安排给学生的合作任务应该是有层次性的，使后进生接受他们能够胜任的工作并能增强信心。另一方面教师在给后进生表现机会时注意不要仅仅停留在提简单问题的基础上，而应通过各种形式给后进学生更多展示自己优势的机会。

爸爸叙事作文 篇9

今天，我们学完了《送东阳马生序》一课，这是宋濂写给他的晚辈的一封赠序。

读了这篇文章，我深切感受到了宋濂求学中的苦难。

宋濂小时候喜爱读书，但家里贫穷，买不起书，就向有书的人家借书，并且亲手抄录。在天气非常冷的时候，砚台都结了坚固的冰，他的'手指冻得不能弯曲伸直也不敢放松读书。他成年之后，又担心没有有学问渊博的老师教他知识，跑到几百里外，向当地的有道德学问的前辈请教。追随老师时，他背着书箱，拖着鞋子走在深山巨谷中，大雪积了好几尺，他的脚、皮肤都被冻裂了，去全然不知。到达学舍，他不羡慕同舍生饭菜丰富、衣服华丽，把更多的心思放在学习上。

从中，我体验到了宋濂艰苦的学习过程，勤奋谦虚的学习态度，专心学习的思想品质。也告诉我：有良好的学习环境就应该好好珍惜，努力学习！

爸爸叙事作文 篇10

故事发生在古代楚国。有一户人家祭祀祖宗。仪式完毕后，把剩下的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。由于人多酒少所以很难分配，他们就商量着该怎么把酒分了。后来有人建议：每人在地上画一条蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒，大家都同意了。于是每人折了一根树枝，同时开始画起来。有个人画得最快，转眼间，把蛇画好了。他左手抓过酒壶，得意地看着别人，心想：我再给蛇添上脚，也能比你们先画完。当他画第二只脚的时候，另一个人把蛇画完了。他夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的。因为你画的'不是蛇，所以我先画完，酒由我来喝。”最后画蛇添足的人，只好咽着唾沫，看别人喝酒。

故事里说的那个画蛇添足的人，如果不是给无脚的蛇添上了脚，那喝酒的人我想应该就是他了。可是他却给没脚的蛇添上了脚，把蛇画成蛇不像蛇，虫不像虫的样子，结果就落到惨败的下场。这个成语故事使我懂得了这样一个道理：做任何事情都要实事求是，本来是怎么样的，就是怎么样的，不卖弄聪明；否则，不但没能把事情做好，反而会把事情弄得更糟。

爸爸叙事作文 篇11

家风，作为一种无形的力气，始终潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会强壮成长，假如家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已出名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证明了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教化下，学生会有优劣之分！

中华民族素有“礼仪之邦”之称，一直重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期闻名政治家诸葛亮也是一位品行高洁才学渊博注意家教的`父亲，他在《诫子书》中这样教化他的孩子：“非淡泊无以明志非安静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚决，担心定、清静就不能实现远大志向而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。 家教，在几千年的。历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。

什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些喜闻乐见的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！

爸爸叙事作文 篇12

在中学语文教学中，阅读和写作两个版块占有非常重要的地位，是中学语文教学中的重要组成部分。我们一定要重视教授给学生科学的阅读方法，作文的构思方法，从而让其学起语文来事半功倍。那么，作为中学一线语文教师，我们要怎样做，才能提高中学语文阅读和写作版块的教学质量呢？笔者认为可以从以下几方面入手。

一、中学语文教师可以通过感知理解让学生视听结合来提高阅读能力

针对中学语文的阅读教学来说，提高阅读效率是非常重要的，教师需要借助教材上的课文，以锻炼理解力为基础，向学生讲授如何组句成段，由段到篇的写作技法，还可以让学生多积累一些字词，以备写作之用。另外，一些文体知识，如记叙文的六要素，议论文的论点、论据和论证和说明文的说明方法等知识也可以渗透来讲。但是受应试教育的影响，中学语文教师的讲授方法比较单一，缺乏生动直观的形象，学生也只是被动地听和记，这样不但不利于提高学生阅读速度，而且其知识也是很死板的，谈不上深刻的理解和掌握，更不要说举一反三、灵活运用了。

随着科技的进步，社会的发展，我们可以通过现代化的教学手段，给学生以清晰地感性认识，为理解课文打下良好的基础。

1、中学语文教师可以利用多媒体授课来激发学生的学习兴趣。兴趣是一个人学习的原动力，它能让人产生寻求知识的倾向。传统的一黑板、一板擦，再加几根粉笔的教学模式已经比较落后了，我们可以让一些高科技的教具改善学生的情绪。电教媒体的运用，可以在教学中调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。随着电脑的普及，学生对其也日益熟悉，尤其对其中的声光影合一的游戏非常感兴趣，所以我们要把这一兴趣点引入中学语文课堂。每当一上课，多媒体生动形象的画面，悦耳动听的音乐大大地吸引了学生的学习兴趣。然后通过优美的播音员的声音把短文有感情地读出来。通过这一整体感知可以调动学生眼、耳、口、鼻、舌几个感官来了解文本的主要内容。这是提高学生阅读能力的基础。然后我们再带着学生进行第二遍的详细讲解，经过了两遍读文后，学生基本上能把握住文章的基调，从而总结出文章的中心思想。

传统的“读”法就是教师范读，学生默读或是分角色朗读等形式，但如果长年如此教授，难免学生会感到枯燥乏味。尤其是现在教材中一些抒情味较浓的`散文就更失去了其鲜活的味道。而运用多媒体，采用与教材配套发行的录音，播音员那甜美的声音一出口，语音也是平稳和谐的，让学生不禁沉浸在一种陶醉的氛围中。另外，学生听到自己不太熟知的陌生播音员或专家的声音，自然会对这段录音仔细聆听，注意力要更集中，听到的内容会更多。用电脑做的多媒体还可以加上图案、伴奏或演唱等多种形式，可以让学生更加兴致勃勃地去理解文章，总结归纳中心思想。

2、中学语文教师还可以利用影像，培养学生分析思维能力。在通过多媒体对全文内容进行了整体感知之后，还要理解一定的文本背景。现行的语文教材中有很多记述和介绍事物事理的课文，还有一些涉及到历史的文章，让学生理解起来有一定的困难。如果单纯靠教师口述，很难让学生产生身临其境的感觉，更不容易让学生听明白。而运用影像技术则可以很好地解决这一难题。因为它可以突破时间和空间的限制，把资料进行再现，为学生更透彻地理解课文内容、学习其语言文字起到更好地作用。

在中学语文的阅读教学中，教师一定要突破课文的重难点。而多媒体就可以很好地解决这一问题。它能够使复杂的理论形象化，直观化，更加通俗易懂。如笔者在讲授朱自清先生的《绿》时，往往跟学生解释不清楚梅雨潭、梅雨瀑和梅雨亭三者的位置，学生难已想象出其具体的状态。“梅雨亭正对着那条瀑布，坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的，仿佛一只苍鹰展着羽翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环拥着，人如在井底了。”这段话清楚地介绍了三者的位置关系，但学生读后仍然没有清晰的印象。于是我把网上找到的关于梅雨潭的景点录像放了一遍，学生在看完这段视频后，能够自己说出三者的位置。这一难点很快就解决了。

二、中学语文教师教授作文可以通过图文对照，集思广益，发散思维来启发诱导

阅读是写作的基础。没有大量的阅读作依托，写作便会成为无米之炊。阅读是从外吸收一些语言、构思；写作是将自有的语言及构思自内向外地表达。在中学语文的教学中，多媒体教学还能培养和提高学生的作文能力。

多媒体运用到作文教学中，不仅可以做知识信息的载体，还可以调控教学的方法，帮助学生多采集一些素材，并对其进行储存、分析和运用。

对于作文，学生往往怀有惧怕心理，不管是命题作文，还是半命题作文，亦或是给材料作文，教师在提出写作要求后，一般会作一些详细地引导。但是学生往往不知从何下笔。这就要求学生一定要在写作之前对客观事物和社会进行多方面的了解，做生活的有心人才能“下笔如有神”。但是，学生往往不会观察，不知道怎样去抓住事物的特征，其印象是肤浅、模糊而乱七八糟的，所以，教师可以借助投影或录像先让学生进行写作前的指导。如笔者有一次让学生写一篇参观游记，并把作文题目、写作要求和相关写作引导都出示了。由于经过了前期的铺垫，所以本次的作文写得较为成功。另外，我们也可以通过多媒体进行评改作文，提高学生修改作文的能力。

综上所述，阅读和写作是中学语文教学的两大重要板块，我们一定要下大力度来提高学生的阅读能力和写作能力。运用多媒体教学来使课堂更生动，学生积累素材更广泛，写作的思路更宽广，长此以往，相信我们中学语文的教学质量也会不断提高。

爸爸叙事作文 篇13

1.回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

2.你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

3.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

4.老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

5.你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做?

6.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。

7.你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记装书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

8.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

9.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

10.你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

11.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

12.你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!

13.本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细，上课，每回老师都能看到你高举的手，你的'回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

14.撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

15.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。

16.你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

17.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

18.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

19.在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

20.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。你有助人为乐的精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。

21.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

爸爸叙事作文 篇14

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的`，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

爸爸叙事作文 篇15

倾斜的雨伞

我的心，这么久以来，都为一股强烈的亲情所牵绊……

那蓝色，纯净如天空。

小时候，每逢下雨，妈妈都会撑着一把蓝色的雨伞来学校接我。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。触目所及，都是一片蓝色、无雨的天空。

后来一个下雨天，十分矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈那一半天空是一片阴沉的灰色。狂暴的风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，雨滴，顺着妈妈的前额的湿发滴下。而我，依旧置身于那片蓝色、无语的天空。

“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻的回答。我的视线落在倾斜的伞柄上。“真的，没有歪。”妈妈固执地说道。

后来，我渐渐长大，不再要妈妈在下雨天接我。那把蓝色的伞在岁月的`冲刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。

或许是巧合。又是一个雨天，还是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉的落在了伞上，与小时候的情景混在一起。妈妈的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中。而我，头发上几滴水珠流下，衣服也湿透了。

“雨伞歪了呀!”妈妈提醒道。“没有，雨伞没歪。”“歪了，真的歪了。”妈妈固执的重复。“没有，雨伞的的确确没歪。”伞下是无尽的沉默。蓦然回首，我看见几颗蓝色的泪滴划过妈妈饱经风霜的脸颊。

终于懂得，这么久，妈妈都为我撑起一片蓝色、无雨的天空。现在，我多想给妈妈撑出一片快乐、无雨的天空。谁言寸草心，报得三春晖啊!

于是，我的心便久久牵绊于母亲那深深的爱。寂静的深夜，等下挑灯苦读的是我;繁华的都市，周末穿梭于各个补习班的人是我……

这一切，都是因为那把褪色的、倾斜却充满爱的伞。那蓝色，纯净如水;那亲情，让我永远牵绊。

评语：

以雨伞为线索贯穿全文，通过写妈妈为了让女儿不被雨淋而故意把雨伞打歪了，体现了母亲对子女的关爱及母爱的伟大，而后文写女儿长大后明白了母亲的用心也“故意”把雨伞打歪，体现了女儿长大了，开始关爱母亲。全文体现的亲情的关爱，生动形象感人。

爸爸叙事作文 篇16

前天我在电脑收收看了寓言故事《画蛇添足》，故事发生在古代楚国。有一家人家祭祀祖宗。仪式完毕后，把剩下的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。人多酒少，很难分配。

这几个人就商量分酒的办法。有个人说： “一壶酒分给几个人喝，太少了。要喝就喝个痛快。给一个人喝才过瘾呢！”大家都这样想，可是谁也不肯放弃这个权利。另一个提议说：“这样吧，让我们来个画蛇比赛。每个人在地上画一条蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒。”大伙儿都赞成这个办法。

于是每个人折了一根树枝，同时开始画起来。有一个人画得最快，转眼之间，把蛇画好了。他左手抓过酒壶，得意地看看同伴，心想，他们要赶上我还差得远哩。便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚，也能比你们先画完。”正当他画第二只脚的时候，另一个人把蛇画完了。他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的`，你画的根本就不是蛇。还是我先画完，酒应当归我喝。” 添画蛇脚的人无话可说，只好咽着唾沫，看别人喝酒。

所以这个故事告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。画蛇添足”的教训，值得我们记取。

爸爸叙事作文 篇17

“中华民族素有“礼仪之邦”之称，一直重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也许多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，很多喜闻乐见的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

XXX同志曾强调：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。”领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队。要加强对配偶子女和身边工作人员的`教育约束，不得默许他们利用特别身份谋取非法利益。一人不廉全家不圆。领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种华蜜。

培育良好家风，关键在立家规、正己身、懂真爱。立家规，就是发挥祖训家教在家风建设中的涵养和约束作用。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”。“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈溶化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西。老一辈无产阶级革命家都特别重视立家规。周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”。这些都为我们树立了范例。

好的家风才能创建出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是华蜜美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和谐，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美妙的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明和善英勇的东方古国最终将让世人敬佩！

爸爸叙事作文 篇18

我最近读的一本书叫《窗边的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳彻子。它的主要内容是一个因淘气一年级就被退学的小豆豆来到巴学园，这个巴学园跟平常的学校有很多的不一样：有电车教室，山的味道和海的味道。她一进这所学校就喜欢上它了。在面试的时候，小豆豆说了一大堆乱七八糟的话，她说完之后以为自己不能被录取了，但惊奇地发现校长说了五个字“你被录取了！”她就在这里快乐地学习着，学得非常好。

巴学园与众不同，这有个大游泳馆，同学们下课的时候可以随时下去游泳，在这里人数极少，只有五十多个人，我猜是因为这里太偏僻的缘故吧，这里可以自己选择感兴趣的课程，假如下节课想上体育课，你就向老师提出要求，老师就会满足你的愿望。

我觉得最有趣的`是电车教室，这个教室里按照电车设计的，除了前面多了一块黑板外，其它都和平常的电车一样，小学生放书包的地方就是行李架。有一个贪玩的男孩子把书包向架子上投过去，书包掉了下来，他连续投了好多次才投进去。我看了哈哈大笑，他把电车教室的行李架当成了篮球框，把书包当成了篮球，不停地投，直到投进去为止，这就是有趣的巴学园。

小豆豆在这所学校很开心，我也想到那所学校去上课，这个作者想象力丰富，我也非常喜欢这本书。