伙伴四年级写人作文

伙伴四年级写人作文优选八篇。

在日常生活中，写作文是一种常见的活动，它有助于提高人们的观察、联想、想象、思考和记忆能力。通过写作文，我们不仅可以更好地表达自己的思想和情感，还能够锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。因此，写作文是一种非常有益的学习和提升自我的方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级写人的作文400字左右，欢迎大家分享。

伙伴四年级写人作文 篇1

我们弄堂里管自行车的老奶奶已经六七十岁了，满头银发，天天背着个包收费。每当我看到她这么做时，我总是想：“怎么这么贪财呢？”可是有一件事却使我改变了对她的看法。wWw.f236.COm

那是暑假的一个下雨天，我看见那位老奶奶拿着塑料布正在往自行车上盖，盖了一块又一块，我被感动了。忽然刮来一阵风，不好，老奶奶刚盖上的塑料布又被刮了下来。老奶奶毫不气馁，再次冲进雨幕里去盖塑料布。风好像在和老奶奶作对似的，盖了掉，掉了盖，老奶奶只好找一些石头、砖块压塑料布。最后，风终于无能为力、甘拜下风、被制服了。

风还在咆哮，雨还在磅礴。这时的老奶奶早已全身湿透，而她像没那回事儿一样，只是用手捋了一把淋湿的头发……

看着看着，一股暖流涌到我的胸前。我明白了老奶奶不是为了赚钱，而是在尽力地为大家服务。

现在，每当我碰到这位老奶奶，我都会喊一声：“奶奶好！”

伙伴四年级写人作文 篇2

妹妹挺喜欢喝牛奶。今年春节天气寒冷，叔叔却买了冰凉冰凉的牛奶。这对于妹妹来说却是天大的好事，乐得她眉开眼笑。特别是家里来客人了，趁着大家招待客人，妹妹就在一旁猛喝牛奶，一下子喝空好几瓶。你如果不让她喝，她就眼泪汪汪看着你，装可怜。我表哥经常在她喝牛奶时竖起大拇指连连说：“牛，牛，你真牛！”这下她更开心，故意“咕咚咕咚”发出声音，还摸摸肚皮。哎，让人哭笑不得！

妹妹很天真，动不动就“堂堂，堂堂”叫个不停。我顾装严肃，“叫‘哥哥’，否则不和你玩了”可一会儿她又叫我名字了。一天早上，我听见她在问婶婶：“堂堂怎么有三个名字？堂堂，骆翔，哥哥？”我一听就乐了，饭都差点喷出来。

妹妹很喜欢和我玩捉迷藏。每次她藏好了，我高声问：“好了吗？”她都会大声回答“好了，好了”我一下子就能根据声音找到她，每次找到时，她都会尖叫，身体乐得发抖，还不停说“还没好呢，还没好呢。”

我的妹妹真有趣，我很喜欢有妹妹做伴的日子。

伙伴四年级写人作文 篇3

我的奶奶今年58岁，中等个子，她那粗糙而又长满皱纹的手整天都在忙碌着。我的奶奶非常善良、热情和关心我。

我的奶奶在一职业中学里开了一家小卖部，每天起早贪黑非常辛苦，自己身体本身就不好，还去干那么辛苦的活，我妈妈给我奶奶说了好几次让不干这一个小卖部，可我奶奶就是不听。

我的奶奶，在这一个职业中学非常受人欢迎，很多学生特别喜欢我奶奶。我奶奶经常和学生谈一些她过去的艰苦生活，学生们都特爱听。奶奶对学生就像对自己的孩子一样好，有的孩子生病了奶奶就给他们买药倒水，衣服脏了奶奶给他们洗衣服。孩子们都特感激奶奶，把奶奶就当作自己的妈妈一样，学生们有时把我奶奶也叫婆婆，叫得还很亲。

我奶奶非常关心我，常给我说：“孩子啊！你可要好好学习，现在科技发展了，没有文化是不行的，将来你一定要干一番大事业，不要像奶奶这样起早贪黑是非常辛苦的。”我说：“知道了，我一定会好好学习的，不会让您失望。

奶奶的这句话埋在了我的心底时常激励着我，让我好好学习。奶奶您等着，孙子一定考个好大学干一番大事业，来报答您。

伙伴四年级写人作文 篇4

他叫杨杰，是我们的科学老师。他长得十分高大，笑起来有两个酒窝。他博学多才，他不光会科学，而且会数学。

他每次上课总是很快就讲完了内容，剩下的时间让我们看科普动画，或是上有趣的数学。我们只要上他的课，总有不尽的笑脸。

下课后，同学们都会跟他聊科学问题。下一节课时，他会公布大家问的问题的答案。

有一次他给大家讲了个鬼故事，大家被吓得脸色苍白，十分害怕那个幽灵卡斯波会突然出现。他见我们十分害怕，就又讲了好多笑话。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到刚才那害怕的模样。

还有一次，我们班有个同学在课堂上睡着了，杨老师说了一句“大家快来赶虫子！”同学们都会心地笑了，大家知道老师说的虫子就是那个打瞌睡的同学。

他平时十分关爱同学。有一次我们班有个同学肚子疼，原来是没吃早饭，肚子里空空如也，老师知道情况后，把自己的早点给了他，他自己却饿了一个上午。

这就是我的科学老师杨老师。正如唐代诗人李商隐写的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师就像默默无闻奉献一生的春蚕和蜡炬。他们是最值得我们尊重的人。

伙伴四年级写人作文 篇5

我交过许许多多的同学，但是最好的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的，可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛，下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴，加上满头的平头发！

他以前是一名督导员，可是他当了一段时间，又撤了。我多次询问他，说：“你为什么撤了啊，这是多么光荣的称呼啊，别人想当还当不上啊”可他每次都说：“哎呀，太麻烦了！”没办法，我只能换一个话题再说。

最后，他和另一个人参加了足球队，因此，他每天都带着足球专用的护膝，对于我来说，就更加喜欢他了。他的学习也不错，最重要的是，我每次遇到不会做的题，他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候：有一次，我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真，就不理我了，幸好我把我心爱的笔送给了他，我们俩又和好了，而且，比以前还好一百倍呢！

每次学校组织的活动，我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光，也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

伙伴四年级写人作文 篇6

今天是姨妈的生日。

我做了手工送个姨妈，因为我能读小学都是姨妈帮我交了一点学费，所以，我很感激姨妈，帮我交学费。去到三星级酒店，我看见笑盈盈的姨妈，我连忙去说：“姨妈生日快乐。”姨妈说：“原来是晴晴啊，快点做下。”我还没介绍一下姨妈，姨妈的眼睛黑黑的，身体稍微有一点胖，总是穿有花花绿绿的衣服。我好喜欢我的姨妈。吃完了饭，要回家了我连忙说：“姨妈再见。”我回到家时，才记得我做的手工忘了给姨妈了，不过我已经把最好的礼物给姨妈了，就是我的爱。

伙伴四年级写人作文 篇7

我有一个活泼可爱的妹妹，长着长长的头发，瓜子面，眼睛是单眼皮的。她笑起来，脸上就出现了两个甜甜的酒窝。

有一天中午，我和弟弟到妹妹家玩，我们刚吃完饭，想坐在沙发上看电视，妹妹就走过来对我和弟弟说：“哥哥，我们一起玩捉迷藏好吗？”我和弟弟想了一会儿，异口同声地说：“好。”

于是，我们开始玩了。首先，妹妹来找我们，她首先数50声。我和弟弟马上躲起来。时间到了，妹妹来找我们了。她非常聪明，她轻轻地走，我和弟弟马上走上楼。不知什么时候，妹妹在我们身后出现，我和弟弟都笑了。到我们找妹妹了，当我们数到50的时候，妹妹已经不见了，我和弟弟马上去找她，但是找来找去总是找不到，不知妹妹躲在哪里。终于，我和弟弟放弃了，叫妹妹出来，只见，妹妹从沙发底爬出来了，妹妹说：“哥哥输了。”她哈哈大笑起来。我和弟弟都觉得非常丢脸。我们不服输，要和妹妹继续玩。但是，我们次次都输，我们每次输，妹妹就大笑起来。

我有这个妹妹感到高兴。

伙伴四年级写人作文 篇8

一双水灵灵的眼睛，一个厚厚的上嘴唇，像波浪似的卷头发，一个菠萝型的头，凑成一个调皮的我。

妈妈说我是一个调皮的孩子。上次我爸爸生日的时候，我们想买一个生日蛋糕，妈妈问道：“我们买大的还是小的？”我说：“当然是大的罗。”我们回到家，就把生日蛋糕打开，开心地品尝着这美味的蛋糕。我悄悄地拿了一块蛋糕，把它涂到爸爸的脸上，大家一看，哈哈大笑。

爸爸又说我是一个聪明的孩子。有一次，我和爸爸闻到一股香香气味，我们就走到厨房去看看，原来是妈妈在做早饭。妈妈说：“我们家没有蛋了！”我说：“我们家一大堆‘弹”，不信你自己看看，有一大堆子弹。“妈妈一下子笑个不停，连在做饭也忘记了。

你喜欢这样的我吗？

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奶奶四年级写人作文12篇

思考和表达内心是一种能够实现自我的方式，写好作文需要多加训练和思考。你是不是也在寻找好的作文作为参考呢？编辑为您准备了一篇题为“奶奶四年级写人作文”的文章，希望能给您一些启示。我希望我的建议能够对你有所帮助，请收藏起来以备查看！

奶奶四年级写人作文(篇1)

奶奶今年60多岁了，身体格外健康硬朗。你们如果觉得她落伍了，跟不上时代的脚步了，那你就大错特错了。我的奶奶不但不落伍，还十分新潮呢!

奶奶喜欢穿流行服装。奶奶早上穿衣服是一件一件地换，换一件，就去照照镜子，看看好不好看，直到自己满意为止。可是，光她满意还不够，她还要去问问别人的意见。所以，每天早上，她都要问我：“阳阳，乖孙子，你看看我这身衣服好不好看?”为了让奶奶停下来，不再继续换衣服，我只有装作赞赏的样子，说：“漂亮!您穿这件衣服绝对好看!”奶奶听了我的话，欣喜若狂，心满意足地不再换了。

奶奶爱学英语。一天，我在书房里读英语课文，读着，读着，我有一处不会读了，就想跟着点读机读。可是找来找去，就是不见点读机的影子。突然，我听到从奶奶房间传来朗读英语单词的声音。我循声望去，发现奶奶在用我的点读机听我三年级时的英语内容。我疑惑地问：“奶奶，您听这个干什么?”奶奶说：“没看见吗?我在学英语啊!来来来，你给奶奶测试一下!”我接连问了十多个单词，奶奶都答对了。“奶奶好厉害!”奶奶说：“那当然!”说完，她又继续读起英语来。

奶奶用上了银行卡。今年暑假，奶奶申请了银行卡，也开始了刷卡消费。暑假里的一天，奶奶带着我们姐弟四人去百货大楼购物。我们每人都挑选了自己想要的东西，最后，到收银处交款，一结算，我们一共消费了1000多元，收银员阿姨说：“阿姨，付现金吗?”“不，刷卡!”奶奶潇洒地说。收银员阿姨都忍不住说奶奶时髦呢。

奶奶四年级写人作文(篇2)

奶奶倒下了!

那时我刚从学校回家，奶奶躺在床上，脸色苍白，鼻子出血。惊恐万分的我，赶紧叫人打了120.

救护车上，我哭了，这时，奶奶还可以小声地说话，她嘱咐我：“要带好妹妹，好好读书，要帮爷爷多做点事。”

一到医院，就进了急救室。我木然地站在廊道中，在一个角落里忍不住眼泪滑下，心中不住地祈祷，想着哪天奶奶不在了，我会陷入如何悲苦的绝境。

——小时候，爸妈在外面开店买鞋，您便牵着我的手一步步长大，我们从来没分开过。

您有高血压，又有关节炎，医生叫您不要碰冷水，所以，您总是戴着皮手套洗碗洗衣服。

妈妈本来说把我放在外婆家让外婆带，您却不答应，她说，外婆也有孙子和孙女，外婆没有带外甥的义务。

妈妈一打电话回来，就一而再再而三地叮嘱我，叫我要帮您干活。

我要洗衣服，可是您不让，怕洗不干净，说您戴了皮手套，没事的。于是，回到家，我便干些家务，洗碗，拖地，抹桌子，为你减轻负担。可是，没料到，奶奶您真的走到了这个生死的关口!

时间慢得让人心悸，终于，医生出来，大家赶忙围了过去。

“抢救过来了，但是不能保证以后会不会出事，许多人犯这种病都没抢救过来，这老人是发现及时，如果晚两个小时就没救了......”医生说，“住院两个月试一试，如果两个月会好一点，就没事，如果是一天比一天差，那你们要做好充分的准备。”

“出，要多少钱都出，只要能看好。”叔叔和姑姑表态道。爸爸说：“不管花多少钱，钱是可以赚回来的，可是人一走，就永远不会再回来了，不论会好还是不会好，都要试一下。”

病床边，导流管中透明的液体正一滴滴地数着时间，奶奶虚弱地躺在床上，脸色苍白，眼窝深陷，她身子瘦得像猴子，手还没有一根棍子粗。

我想起小时候奶奶总是笑着问我：“等你长大结婚了，会不会买东西给我吃?”我说：“会，长大了，我要带你去旅游，去天安门，还要带你坐飞机出国。”

——可是现在，奶奶连我的一口水都没有喝到!想着想着，我哭了。

奶奶摸着我的手说：“不要哭，不要哭坏了自己的身子......奶奶也有六十来岁了，在世能看到你们懂事，也值得了......反正奶奶是要走一回的，不要哭了!”

回到学校，我天天心神不宁，晚上蜷缩在被子里怎么也睡不着，心里很是慌乱，心里惦记着她。老师得知消息，宽慰我道：“亲人不可能陪你到永远，总有一天亲人会离你远去的，你现在唯一要做的是，吃饱饭，养好身体，将来，才有力气照顾奶奶......

......我的村庄对面有一座庙，我家人天天去那庙里烧香，祈求菩萨保佑奶奶......

四年级奶奶写人作文600字篇

你被繁琐的家事困扰，还要忙碌于农事，当时你的苦痛没有人知道，所有人都认为这是理所当然的。只有岁月知道，你付出了多大的代价，来成就一个家。也只有岁月能证明，在某个有着阳光的午后，猛然发现你已朱颜不在，但你却心甘情愿。——题记

那天午后，我心血来潮要梳辫子，奶奶站在我身后替我梳，扎成两条粗黑的辫子。

从来没扎过这样的发型，有些兴奋，不停地摇头，甩来甩去，奶奶看着我，眼神却早已越过我，迷茫渺远，看向很远很远的地方。她喃喃地说：“从前，我也扎着两条长长的麻花辫，很漂亮。”

她走上楼，我不明白她要做什么，也跟了上去。她翻来翻去，终于从床底下翻出一张相框。那相框上蒙了尘，已看不清里面的照片，她拿来布，轻轻擦拭。她眼中的珍视，是我从小到大很少见到的。

她把相框打开，取出里面的十几张照片。有大舅公，二舅公，还有几张是一个大约十七八岁的很年轻的女孩子。那个人，我不认得。

奶奶摩挲着这些泛黄的照片，抬起头对我说：“我年轻时候，是这个样子的啊。”

我有些惊讶，之前从未见过这些照片。现在的奶奶，是显老的，比起同样年龄的人，她的老，是那么突兀，那么分明。而我，便一直自顾自地认为，奶奶年轻的时候，也是老的。却没想到，她的美丽与年轻竟会如此超乎我的想象。

照片上的女子，十七八岁，有着一头乌黑的长发，有些羞涩地垂下眼睑，不敢看照相机，她嘴角藏着一丝微笑。她有些拘谨，双手平放在膝盖上，露出一点不自然和青涩。

当时的奶奶，眼睛黑而亮，不像现在这样的浑浊;她那时还没有剪去长发，还是一个青涩美丽的女孩;她对未来的生活充满憧憬，又有些迷茫，不像现在历经了风雨，看淡了一切事物。

那时的她，在做完家务的时候，也会偷偷地瞥一眼镜子中的自己吧，她的每一件衣服都会整整齐齐叠好，穿起来时会有刀刻般的折痕，她一定是一个精致的人啊!

只是现在的她，因岁月，家事，早已改变。

她忙里忙外，一天到晚没有休息的时刻，自然也就不再朝镜中的自己看一眼，她要为丈夫煮饭，要照顾年幼淘气的儿子，她把他们放在了最重要的地方，而忽视了自己。

渐渐地，她付出了太多，她不再在意辫子有没有梳歪，她为了方便剪去了自己的长发，即使心有不舍。她不再留恋自己的青春，她知道她有责任，她有孩子。

终于，她老了，她看着自己的儿子长大，而儿子又有了女儿，她又开始照料这个小小的调皮的孙女，她一刻也不停息。

她把自己所有的青春年华都给了丈夫，给了儿子，到后来又给了孙女。

她为家人付出那么多，却单单忘记了自己。

她失去了很多，青春，容貌;却也获得很多，儿子的孝顺，孙女的承欢膝下。

她脸上的笑容表明，这一切是值得的。

而我，她的孙女，也一定会为了她而努力，虽然无法使她回到从前的样子，却也要让她开心地度过每一天。

奶奶今后的年华，由我来负责。

四年级奶奶写人作文600字篇

我帮奶奶提包袱高庄小学六年级张贵恒我的奶奶今年66岁了，皱纹早就爬上了她那慈祥的脸庞，头发也渐渐花白了。由于奶奶得过脑血栓，所以走路总是一瘸一拐的，行动十分不便。但奶奶有一双粗糙而勤劳的手，每天仍不知疲倦地忙碌着。奶奶在我家和伯伯家各住一个月，今天奶奶又要去伯伯家了，看着一大早奶奶就在收拾包袱，我难过的站在一旁，呆呆地看着奶奶忙碌的身影，真舍不得奶奶走，我的眼睛了聚满了泪水，我忍着不让他们流下来，一件件往事在我脑海中涌现。在我的记忆中，奶奶每天总是忙碌的，每天早上在我还熟睡的时候，奶奶就早早的起床给全家做饭了，爸爸妈妈多次说过不让奶奶早晨起床做饭，但是奶奶每次总是口头答应着，第二天早上照样起的很早，奶奶说她已经__惯了。每天吃饭时，奶奶总是把可口的饭菜推到我面前，让我先吃，而自己吃到最后，有时菜没有了，奶奶就将就一下，奶奶总是说：“孩子，你现在正长身体，要多吃点。”偶尔闲暇来时，奶奶就会拿起一本书来看，这时我就忍不住问奶奶：“奶奶，你认得里面的字吗?”奶奶笑着说：“认得一些，不过现在有些已经忘了，我小时候还上到三年级呢?”有一次我非缠着奶奶给我读书，奶奶真的拿起书来，一字一字的给我读起来，虽然奶奶读的不很流利，但是读的很认真，而且书里大部分内容奶奶还能读下来。奶奶经常教育我说：“我小时家里穷，读不起书，现在条件好了，你可要好好学__呀!”这时我就认真地说：“奶奶，我一定听你的话，好好读书，长大考上清华，把你接到北京去”。听到这里，奶奶乐得嘴都合不上了。“我走了”，奶奶一句话打断了我的沉思，我赶紧跑到奶奶跟前说：“奶奶，我帮你提包袱”，“你不是还要上学吗?别送了”，我倔强的说：“奶奶，时间还来的及，再说今天刚下了雨，路非常滑，还是我送你吧”。说着，我便从奶奶手中抢过包袱。“走吧，奶奶”，我一手提着包袱一手搀扶着奶奶，小心翼翼地向前走。路上我对奶奶说：“奶奶，您以后出门要小心点，千万别摔着了，早晨出来多穿点，天气渐渐变凉了。”不知不觉，已经到了伯伯家门口，我情不自愿地松开了奶奶的手，把包袱递给了她，看着奶奶一瘸一拐地走进了伯伯家的门，不知怎的，我的眼泪又流了下来，直到看不见奶奶的身影，我才慢慢转过身向学校走去。日子一天天过去了，我多么希望这个月快点儿过去，因为到那时我又能提着包袱把奶奶接回来了。

四年级奶奶写人作文600字篇

我的老家，在杭州西北面，个名叫昌北的地方。那里空气清新，景色优美，是个山清水秀的好地方。

记得很小的时候，每次从县城回老家，要倒好几趟车，破旧的公交车在弯弯曲曲的盘山公路中颠簸穿行好几个小时，才能到达在那高山顶上的奶奶家。奶奶家门口有块很大的田，每当到了秋天丰收的季节，金黄的片，收割时，我就在那充满稻谷清香的稻草中欢快地打着滚儿，好不惬意自在。

但是渐渐地，我不太爱去了奶奶家了，和外面繁华热闹的城市相比，奶奶家太远，路程太长，每逢下雨，摇晃在坑坑洼洼的路上，更是段艰辛的旅程，随处泥泞的小路随时会弄脏了自己的新衣服。有时候偶尔去，发现以前能陪我玩的叔叔阿姨都不见了，村子里大多是年纪大的老人。问奶奶，奶奶只是叹了口气说：“这么偏的地方，谁愿意回来啊?”然后拎了个篮子到门口那块田里去割青菜。她告诉我，没有了种稻谷的壮劳力，那块田，只有种青菜的份了。

不知从何时起，据说奶奶那个村又开始热闹起来。我不信，这么高的地方谁去玩呢?爸爸妈妈就带着满腹狐疑的我回了老家。在回家途中，我发现曲曲折折的盘山公路变得更加宽阔而平整起来，到了村庄，去往每户人家的路上都用水泥浇筑。举着漂亮旗子的导游阿姨正在不断地向群群外来的游客天的行程：打麻嗞、自己去农田采摘蔬菜，用柴火做饭，做包子，然后去田里进行扎稻草人比赛……我好奇地跟在导游阿姨的身后，边走边看：怎么多了这么多新楼房呢?咦，这户人家我好熟悉，原来就是装修新的奶奶家啊?客厅里最显眼的地方挂着“农家乐经营”的牌子，爷爷奶奶正喜滋滋地接待陌生的游客们，连姑姑们都回来帮忙了。吃完饭，奶奶门前那块稻田又变成了游客们扎稻草人比赛的场所。我问奶奶：“不是说不种稻谷了吗?”奶奶喜滋滋地说：“傻孩子，你看，这么多人喜欢我们这些住在高山上的人家，就是喜欢我们这里的真山真水真空气，为什么要放弃这块块能给我们带来收入的田呢?”

妈妈说，我们临安素来有“江南氧吧”，“森林王国”之称。现在，现在不光是昌北，临安好多地方都搞起了农家乐，人们都爱来这里避暑度假。往日寂静的山村因为这些旅客的到来变的生机勃勃，而更灿烂的，是临安农民收入的巨大变化。

我站在奶奶门前的那块田边，不禁又想起了我小时候在这块田里玩耍嬉闹的瞬间，那时的我们，怎么会想到这块田里经历的时代变化?__爷爷说有个“中国梦”，那我奶奶的梦是什么，我们村里的人的梦是什么，会不会都与这块丰收的土地有关呢?

我想，答案是肯定的。

四年级奶奶写人作文600字篇

一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角，默默地看着我，我吃得高兴，奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜夹给我，给我钱买书买吃的，这样的爱，已经成了奶奶的一种__惯……

如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道：雨雨都这么大了，您还这样宠着她。奶奶笑笑：她是我们老陈家的希望，我还指望她考上一个理想的大学，为我们陈家光宗耀祖呢!奶奶的爱不变，对我的希望依旧……

小时候，爸妈工作忙，我和爷爷奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着，都在外忙着照顾生意，大家轮换着吃饭，饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌，但却充实快乐。

后来，我长大了，到父母身边上学，和奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末，我都会去奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶面前却总是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶,奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。每次临走时，奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女，在学校里多吃点，多余的钱，买书看!”“妈，我们会给雨雨钱，您别把她惯坏了!”“你是你的，我是我的。我的孙女我知道!”奶奶说完，慈爱地抚摸着我的头……

有一天，因学校有事情，不能回家。我给大爹打电话，叫大家不用等我回去吃饭了。后来，学校活动取消，我临时决定赶回奶奶家吃饭，想给奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往奶奶家赶，刚到门口，就听见了大妈和奶奶的对话。

“妈，您也真是，孙女不来，菜就少多了……就算我们不吃，您也要吃。”“呵，看你说的。这菜也不错!雨雨几年后，就要上大学了，我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角，默默地看着我，我吃得高兴，奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜夹给我，给我钱买书买吃的，这样的爱，已经成了奶奶的一种__惯。

就像杏花，它不像贪图热闹的杨柳，一个个占据了水肥土美的好地方，便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我……

奶奶四年级写人作文(篇3)

我叫席冠宇，今年12岁了，我上小学6年级了，我要写一下我的奶奶，我的奶奶已经71岁了，不过身体还是那么健康还天天起早贪黑的为我劳动，给我挣上学的零花钱，而有时我还会气奶奶，我要好好的说一下我和奶奶的事。

记得那是一个夜晚，不过也不算黑，我的奶奶站在站在门前和隔壁黄奶奶唠嗑，我家在楼上，我就玩那个扶梯，我就像个猴子一样上蹿下跳，可谁知我竟然不小心从那扶梯上掉了下来，我的奶奶当时也没看见，我一下子从上面掉了下来，不过有惊无险，我是脚落地，不是头落地，我急忙上来哭了，我的奶奶看见了说：‘我的小祖宗唉，你这是怎么了，我哭着说：’奶奶我掉下去了。我奶奶一下子急了，说：‘怎么样，没摔坏吧！我说：没摔坏。那时妈妈没在家，我爸爸出去了，只有我奶奶和我在家，我奶奶一下子抱住了我，此时我感到了无比的温暖，这感觉我是头一次感觉到，这感觉太美好了，奶奶那庞大的身躯抱住的我，此时正在回想我正在气奶奶的事，我那时真是不应该，后来我奶奶把我哄开心了，我就和奶奶进了屋子里，睡觉了，我进入了甜美的梦乡。

起床了，太阳晒屁股了。我慢慢悠悠的睁开眼睛，一看刚6点，我就和奶奶大喊一声：干什么，这刚6点，奶奶你是不是想让我上学没精神啊！你这在干什么，吵死了。我奶奶气得差点没晕过去，不过奶奶哭了，我这时才从鬼变成天使，上去就说：奶奶对不起，我不该那么说您。奶奶说没关系，我只是想你爸爸，你去上学去吧。我这才上学去。

我在我奶奶面前是多么渺小的一个人啊！是奶奶把我从小养大，是奶奶的宽容让我感到如此欣慰，我的奶奶是一个伟大的人，她为我做的事让我无法说出来，为我做的事是天空中的银河系，数也数不清，他是我的奶奶一位伟大的奶奶一位懂得爱人懂得宽容的人，请记住这个名字：奶奶！！！

奶奶四年级写人作文(篇4)

我的奶奶，样样都好，就是爱管年轻人的闲事帮人找对象。

星期天的早晨，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，见奶奶坐在电话机旁，紧张的说：小芳，你晚上来街心花园一趟我来介绍个对象给你，对象已经联系好了。奶奶说完，便轻手轻脚的回到房间。

晚上，奶奶匆匆扒完饭，穿上很久没有穿的新衣服，在镜子前左照照，右照照，怎么也看不够。我暗想：奶奶给人家做媒，干嘛穿着这么漂亮？这时，奶奶走出房间，怪里怪气地对我们说：我出去逛逛。然后出了门。我也慌称上同学家玩，悄悄地跟踪奶奶出了门。

我跟踪着奶奶，走一会躲一会，最后，跟着奶奶来到花园亭子边，见亭子里坐着一个阿姨，披肩长发，长的非常清秀。一会，来了一个叔叔。根本不用奶奶介绍，他们已经谈得非常火热。

看着奶奶站在那里，眼睛瞪得像铜铃那么大，结结巴巴的想说什么，可半天土不出一个字来的样子让我忍不住捂住嘴，笑着跑回了家。

奶奶四年级写人作文(篇5)

我家的迷糊虫既不是爷爷，也不是爸爸，而是我奶奶。有一次，我起床了，奶奶就帮我洗脸，擦润肤露，我刚想吃早饭，只见奶奶又在卫生间里放水了。奶奶，您放水干嘛？奶奶说：帮你洗脸啊！奶奶，您不是帮我洗过脸了吗？奶奶笑了起来，说：是啊，我怎么忘了呢？我太迷糊了。

这件是小事，下面我要说的才是大大的迷糊呢！

记得有一次，奶奶给我们做大家最爱吃的红烧鱼。奶奶忙前忙后，不一会儿我就闻到红烧鱼的香味了。只见奶奶从厨房间端出了一盆热腾腾的红烧鱼，我看着红烧鱼，口水都往下流了。我说：奶奶，我要吃红烧鱼。奶奶说：想吃就吃呗。于是我连忙拿起筷子吃起红烧鱼来，我刚放进嘴里，一股咸味迎面扑来。奶奶，鱼好咸啊！奶奶立马尝了一口，说：真的好咸！奶奶想了一想说：哎呀！我可能放好盐出来，进去又放了一次盐，我真是太迷糊了。顿时我和奶奶都笑了。

我的奶奶迷糊吧！虽然奶奶很迷糊，但是，奶奶很爱很爱我们！我们也很爱很爱奶奶！

奶奶四年级写人作文(篇6)

我的奶奶文化不是很高，但是算起数来却非常精准，奶奶年轻的时候是在蔬菜店工作，随手拿起的蔬菜不用秤就知道个大概齐，买菜的人都很佩服，奶奶的人缘很好，总有很多人来她这里买菜。

我的奶奶喜欢做针线活，闲暇时候总是离不开针线，给我们缝个小睡衣睡裤，做个小西服西裤，缝一个椅子垫，做一个靠背垫，都是不在话下，拿来就做，一两天功夫就完成了，丝毫不比外面卖的差。我出去玩带的小书包都是奶奶缝制的，奶奶还缝制了很多个款式的小布包送给亲戚朋友。大家都很喜欢，没有分到的还会很沮丧。

我的奶奶最爱吃的早餐就是西红柿白糖和馒头，还有麻将白糖和馒头，奶奶爱吃豆腐脑和饽饽，他不爱吃西餐，牛奶面包都不吃。奶奶最爱吃零食是柿饼，她说上面有白霜的才是好柿饼。奶奶爱吃带鱼，鱼类里面只有带鱼和鲫鱼是她最爱吃的，其他海鲜都不怎么爱吃。所以爱吃素的她后来信了佛，就更挑食了，所以才会身材矮小。

我小时候的古诗，三字经，百家姓都是奶奶教的，现在我还记得几句。

我的奶奶信佛，每天早晨五点起来开始打坐，每天108遍佛经背诵，每天晚上磕头，真的是好有毅力啊，我现在学习可做不到，有点头疼脑热我就想休息。奶奶总是买很多水果去信佛的朋友家供上供品，给我们全家求平安。

我上学都是奶奶接送，有一年冬天下雪，路面上有一层薄冰，奶奶来接我回家的路上不小心摔倒了，结果胳膊被摔骨折，打了夹板，我的心很难受，真希望受伤的人是我。之后一到阴天下雨奶奶说她的胳膊就会疼。后来大点了就自己放学回家，如果遇到雨天奶奶还是会来接我。

每天早上奶奶都会给我准备好早点，叫我起床，冬天冷奶奶会把我的衣服捂热了给我，等我醒来穿的时候就不会冷了。偶尔也会给我零花钱，我舍不得花都存起来，然后和奶奶四舍五入换取挣钱。有一年我用我的零花钱给奶奶买了一件夏天的居家服，奶奶很搞高兴。

我也经常和奶奶打架，有时我表现不好奶奶也会气的掴我几拳头，但是都不疼，不知道是不是她老了的缘故，都没有力气了。

奶奶告诉我不要太相信外面的人，一定要自己多长个心眼，保护好自己。

这就是我的奶奶。

奶奶四年级写人作文(篇7)

我的奶奶她是一个比较节省的人，她因为省做的有些事让我觉得惊讶。

一天早晨，我吃完了早饭，就在院子里随便走走，便看见奶奶的肩上架着两桶水，那水的颜色，也太恶心了，是淡黄色的，我有些疑惑，就问奶奶，奶奶，这两桶水是什么呀？这是我们昨天拉的小便呀！啊，那这水怎么处理呀？很简单，浇植物就可以了。说完奶奶就向田地里走去。

有一天，奶奶带着我一起去赶集买东西，赶集的人特别的多，东西应有尽有。奶奶走到了一家卖小孩鞋的鞋店，看上一双鞋，看大小就知道是给堂弟买的，老板娘啊！这双鞋多少钱呀？45元，不贵不贵。这么贵呀！便宜点30元，30元。不行，不行，我不能这么便宜。就30元，交个朋友吧！好吧，好吧。我都要看不下去了，45元还嫌贵。现在这鞋已经给堂弟太小了，脚比鞋还大一些，但奶奶有时还硬给他穿。

还有一次，刚到奶奶家，堂弟就站在大门口，我没有注意他在干什么，但我却注意到他的衣服，我总觉得这衣服怎么好像在哪里见过，看着非常熟悉。我就问妈妈，妈，弟弟衣服怎么这么眼熟？妈妈看了看笑着对我说：这是你小时候穿过的外套，给弟弟穿成了衬衫。原来那件衣服是我的？没想到奶奶为了省钱，把我小时候的衣服都掏出来给堂弟穿，这可是女孩子的衣服啊！

奶奶省的功夫好深，太让我佩服了！

奶奶四年级写人作文(篇8)

奶奶自从来照顾我后，就当上了“侦探”。别看她都快六十了，可当起“侦探”来一点也不逊色。面对这样的“侦探”奶奶我也只能举手投降。

星期天，奶奶让我一个人在家写作业，她去菜铺买菜。奶奶出门前警告我说：“你可别想玩电脑游戏哦，一旦被我发现，绝不轻饶!”看着一脸严肃的奶奶，我连连点头，满口答应。不一会儿我就把作业写完了，但奶奶还没有回来，于是我就悄悄地打开了电脑。

我非常熟悉奶奶的脚步声，只要仔细听，便能知道她回来了没有。于是，我尽情地玩了起来。不知过了多长时间，我突然听到奶奶的脚步声，便赶紧关掉电脑。奶奶回来看见我正在看书，高兴地说：“大孙子，真听话!”而我的心里则偷着乐个不停。

可是，奶奶突然变了语气，说：“你怎么又开电脑了，又玩游戏了是吧?”面对奶奶的发问，我的心怦怦地跳个不停。难道奶奶发现我玩游戏了，可她是怎么发现的呢?我本想否认，但是奶奶的语气那么坚定，没办法，我只好承认自己的“罪行”并接受奶奶的惩罚。

奶奶是怎么发现的呢?我问奶奶，她却一本正经地说：“天机不可泄露!”晚上我无意间听到奶奶对爷爷说：“我回来一摸电脑，热乎乎的，就知道‘淘气鬼’又偷着玩电脑游戏了!”

原来如此，看来下次我的想想招数，要不怎么和这位厉害的“侦探奶奶”斗智斗勇呢?

奶奶四年级写人作文(篇9)

思念是一方矮矮的坟墓，我在外头，而奶奶却在里头。回想起以前的时光，奶奶对我的好，让我后悔没有多去看看奶奶，没有了亲人的陪伴，让她孤独地呆在养老院中，就像一只鸟被孤独地关在笼子里，不能去看看外面的世界。

嘭嘭嘭，啪啪啪，随着清脆的鞭炮声，我一直盼星星盼月亮的春节来临了。想着又可以吃上奶奶做的那美味的饺子，又可以一家人其乐融融地坐在一起吃香喷喷的团圆饭，欢喜了许多。

啊？妈在医院抢救？妈妈打电话的话音刚落，就连忙拿起外套穿在身上，嗖一下拉上我往外跑，你奶奶在医院抢救！妈妈急得眼泪都掉下来了，我一边跑一边在心中祈祷着：奶奶你一定要好好的，一定不要有事啊，我还要等着吃您给我包的饺子呢！想着想着眼泪像珍珠断了线似的，从眼睛里跑了出来。

到了医院，我健步如飞地跑向急诊室，泪水不断地往下流着，生怕奶奶下一刻就会消失。

在急诊室，看着奶奶那苍白的脸，双眼安详地闭着，摸着奶奶那粗糙又冰冷的手，我知道是奶奶离开了。看见奶奶的儿女们趴在床上失声痛哭着，我也撕心裂肺地哭着。奶奶您怎么一个人走了啊？怎么就因为一块年糕窒息而死啊？我还没来得及和您吃上一顿团圆饭，怎么就抛弃我，离我而去了呢？你是不是想念天上的爷爷了，你是不是去天上做仙女了？此时我多想对您说：您能不能留在人间多陪陪我啊？虽然您的身体一天又一天地衰弱，但您如果不吃下年糕的话，还可以陪我三四年吧！明明当时养老院里有人，为什么不能更快地发现您倒下，更快地把您送到医院里及时抢救呢？不然的话您还可以继续陪着我

在回家的路上，我回想起以前奶奶与我的那些往事，此时映在脑海中的画面是多么温馨啊！记得我每次到您那里，您都会给我很多好吃的，每次都会抚摸我嫩白的脸，每次都会亲切地用家乡话对我说一声：宝贝。

我泪流满面，始终不能相信奶奶去世的事实，如果您现在还活着，我一定会经常去养老院看您。请您带着我和亲人们的思念安详地离去吧，愿天堂没有病痛没有忧愁。

再也不想过春节了，每到春节就是奶奶的忌日。在热闹的鞭炮声里，奶奶您听到我对您的思念了吗？我会在人间一直想您的！

奶奶四年级写人作文(篇10)

在生活中我们最熟悉的人莫过于家人，今天我要写的是我的奶奶——一位年迈七十岁让人可敬可爱的老人。我的奶奶白发苍苍，满脸皱纹和老年斑，别看她这样，可她还在全心全意地照顾我们整个家。从我有记忆起奶奶就每天为家买菜、做饭、打扫卫生，还有就是照顾我这个“调皮蛋”。当我一天天长大，渐渐学会了懂事，看着奶奶为我操心，为我们这个家操劳，我真的有点心疼，可奶奶却没有一丝抱怨。

最让我记忆犹新的是今年暑假的一天下午，烈日当空，我的舞蹈学校突然打来电话叫我必须到南河广场排练，晚上演出，当时爸爸、妈妈都在上班，我没办法只得去找奶奶。奶奶二话没说，就把我送到了南河广场，这时我看见同学们就兴奋起来了，不由自主地跑到同学群中玩跳起来，把奶奶扔在了一边。奶奶为了到处找我，让我小心人多不要乱跑时，自己却没注意脚下的阶梯，摔倒在地，可她还不顾自己的疼痛，坚持看着我，直到妈妈下班过来才把奶奶送到了医院，就这样奶奶在临走时还对我说：“思宜好好表现，你是最棒的，奶奶没事。”当时我听了奶奶的话，沉默了很久，心想等会儿到台上一定好好表现。后来我才知道奶奶那一摔把脚给摔骨折了，住了半个月的医院。在我的记忆里，这样的事还有很多很多，奶奶就是这么一位默默为家付出的长辈，我尊敬我的奶奶，也会努力学习，用成绩来报答她老人家。

奶奶四年级写人作文(篇11)

胖胖的身体，花白的头发，圆圆的脸上有一双小小的眼睛，笑起来便会眯成一条缝，连眼角的鱼尾纹都被挤在了一起，这就是我的奶奶。

奶奶很爱笑，小时候，我只要一听到奶奶的笑声，就会蹦蹦跳跳地跑到奶奶身边。奶奶说我黏人，让我去找小朋友们玩，其实她哪里知道啊，就是因为她的笑声，让我的整个童年都充满了快乐。

可有一段时间，我竟然有些“讨厌”起奶奶的笑，甚至做了一些小小的反抗，可都无济于事。你问我为什么，还不是因为她过分的热情。那时候，老家的亲戚一来，奶奶总是留他们住在家里，还说什么“外面住不方便，我家就是你们的家”。你听听这话说的，如果那些亲戚自觉一些，注意一下家里的卫生什么的，倒也罢了，可是那些亲戚们常常把家里弄得乱七八糟，连我都看不过去了，可奶奶还笑眯眯地跟人家说：“没啥，欢迎随时来住。”好像我们家是一个免费的旅馆似的。

有一次，一对夫妇带着一个两岁的小男孩来玩之后便住在了我们家。小男孩不仅白天不听话，而且晚上也吵闹，弄得我白天温习不好功课，晚上也睡不好觉，奶奶也因为照料他们累得病倒了。我责怪奶奶太爱管闲事，可她却微笑着说：“客人从老家来一次不容易，我们就体谅体谅吧，做人不该总想着自己吧。”奶奶这话说的，让我一点儿反驳的余地都没有。

奶奶好像从来没有烦恼，每天笑呵呵的，可是看着她每天忙碌的身影和日渐苍老的面容，我却怎么也笑不出来了。

奶奶四年级写人作文(篇12)

聪聪，赶紧来帮我下载个游戏。这一听估计奶奶又发现了一个新游戏，一个老人家为什么要玩游戏呢？原来奶奶看到很多人不是对着电脑就是捧着手机，不知道这些东西有什么魔力怎么这么吸引人。于是她特意买了个新的智能手机让我和妈妈告诉她玩手机。

其实在智能手机还没普及前奶奶就学会了玩电脑。刚开始不会打字只能告诉她点击浏览器看新闻，玩玩网络斗地主之类的网游。慢慢的她不满足于不能挑选地看新闻了，就让我教她打字。我就承担起了这项荣幸而又艰巨的任务。首先得从拼音开始学起，奶奶很好学，每天她就戴着那副老花镜对着电脑不停地练习，慢慢的她就能用她那一指神功在键盘上敲击出一段文字了，奶奶乐得像个小孩子一样，每天等我放学回家就向我展示她的成果。虽然现在奶奶可以灵活地操作电脑并不用看键盘敲击出文字，但她还是惯用她的一指神功敲击键盘。

近几年随着智能手机的`普及，奶奶也喜新厌旧不再对着电脑看新闻玩游戏了，用上了大屏幕的智能手机，但她的一指神功一直没有丢。不过现在是一指神功在手机屏幕上写字。微信，QQ……一般人还不一定能操作得这么熟练，并且她还带出了一个徒弟，那就是我的爷爷。爷爷在奶奶的带动下现在也用上了智能手机玩微信、看新闻、斗地主……有时候他们俩会用手机在网上同桌斗地主，经常为谁出错了牌争得面红耳赤……

奶奶喜欢逛街，经常和妈妈逛街，还顺带捎上我，试穿的时候经常询问我好不好看啊……最近迷上了逛淘宝，手机上下载了个淘宝APP没事也会逛逛，至于如何买东西正在向妈妈努力学习中。

奶奶很潮，前段热播的电影复仇者联盟3钢铁侠的饰演者被她冠上了小鲜肉的称号，真可谓紧跟时代的脚步啊。

闲暇之余爷爷奶奶会跟团出去旅行，出发之前她会做功课用手机百度所到城市的背景，旅行中她用手机拍照记录下和爷爷出游的足迹，发发朋友圈，时不时还跟我们视频聊天。回到家她还会跟我们讲他们旅行中的趣闻，特别是每个地方的历史，奶奶真可谓是一部百科全书。

这就是我时髦的奶奶，你喜欢吗？

四年级写事作文

在平时的学习生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，活动类范文从哪些方面写好呢？你不妨看看四年级写事作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

四年级写事作文(篇1)

4月24日，我们班上了一节爸妈课堂。

上课铃声响了，只见陈玟希的妈妈走上讲台，向我们讲解小学生发生意外的急救措施。

在课堂中，我学到了很多知识：溺水抢救的黄金时间是4~6分钟，超过这个时段会造成不可逆的死亡;溺水最好让大人来抢救;中暑最好要用空调救护车把病人送入医院，进行扎针;摔伤病人的伤口应在前两天进行冰敷，之后进行热敷，直至伤口痊愈......

到了最后，我字正腔圆地向陈玟希妈妈提出了两个问题：“中暑衰竭时，体温为什么不升而降?三度烫伤时，疼痛为什么会减轻?”陈玟希妈妈不假思索地回答：“中暑衰竭时，因为人快要死了，所以体温不升而降。三度伤面上，因为神经已经被烧坏了(搞笑点说，就是皮肉烧熟了)，所以疼痛会减轻。”话音刚落，几位男生就问：“三度烫伤是不是只能植皮才能好?”“是的'。”陈玟希妈妈淡定地回答。

后来，因为我上课发言，陈玟希奖励我一块酸枣糕，我很高兴!这节爸妈课堂，令我难忘。

四年级写事作文(篇2)

那是我5岁的时候，妈妈给了我5元钱，让我去买糖，说是要让我锻炼锻炼，我高兴的接过5元钱，答应了。

我飞也似的跑到楼下小店买了一包糖，便慢慢悠悠的走着回家了，在路上，我始终按捺不住对糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不会被妈妈发现的，可是那个小口子呢？口子就说是我特地帮妈妈撕的，不就可以了吗？我说干就干，慢慢地把“糖”撕了一个小口子，然后小心翼翼地把糖倒进了手心里，用舌头舔了起来，啊！真甜啊！这时，不知从那里冒出来一个小石头，我便绊倒在地，摔倒了可不是问题，可是那些糖已经撒了一地了。我心如火焚，这可怎么办呀！肯定要被妈妈骂了，把糖再装进去吧！管他了，死马当活马医吧！我把糖连沙子一起装进了袋子里。急忙跑回家。我推开家门，妈妈正在煮饭，没有看见我，我蹑手蹑脚地走进洗手间，我把糖倒进盆子里，准备把糖洗一洗，可是，我把水倒进盆子里，那些糖就神秘地不见了，糟了，这回肯定要被妈妈骂了，想到这儿，我便放声大哭起来。妈妈闻声而来，看到这样的场景之后，哭笑不得，一边安慰我一边说：宝贝，别哭了，妈妈不会怪你的，以后你可要记住了，糖遇到水就会融化的。”我止住了眼泪，点了点头。

现在想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，再想想，我当时可真傻。

四年级写事作文(篇3)

写在四月，关于那些人那些事

在三月的最后一天，天空开始放晴。

最近的自己似乎经历了很多事，就如同重庆近来的天气这般，时冷时热，没有一点征兆。

关于自己——

一直以来，自己似乎都会无意识的贬低自己，即使自己并不比别人差;一直以来，自己似乎总爱故作坚强，即使自己也想要依靠;一直以来，自己似乎总会在乎很多人很多事，即使自己嘴上从不承认。

其实，我常常认为自己是个神奇的生物——对待不同的人有不同的性格，有时很神经，有时却很镇静，常常因为别人一句话伤心，会安慰很多人，但自己却没人安慰，会怀念从前，讨厌现在，有时候会笑的没心没肺，有时却很沉默。

其实，就像你们说的，我只是很孤独……

关于你们——

你说，“我从来没有遇到一个想你对我这样好的人。”

你说，“你要好好吃饭，好好睡觉。你们是我坚强的后盾。”

你说，“我不只把你当朋友，更当你是我的亲人。”

你说，“漂亮话谁都能说，但事情却不是谁都能做到的。”

你说，“记得至少还有我在。”

……

也许你们并不记得这些细微的温暖，但我却将它们刻在心中——我被这些简单的文字感动，我视这些简单的话语为无价之宝。

我知道，我们之间早已不用说谢谢了，但是请记住如果有一天你想哭，就打电话给我，我不会承诺能让你笑，但会陪你一起哭。

关于他——

似乎没啥多说的，除了生日快乐。

关于其他——

杂事似乎很多，即使自己是个怕麻烦的人，也不得不处理。

最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不过即使脆弱，也不妨碍我们享受它。记得朗费罗说过，生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。长命也许不够好，但美好的生命却够长。

四年级写事作文(篇4)

晚上，微风吹过海面，我们正在鼓浪屿的沙滩上举行着沙滩晚会。 第一个游戏就是“挤眉弄眼”，饼干一放到我的脸上，我就开始动了。我一会动鼻子，一会动动嘴巴。但是，就在快到嘴里的时候，饼干就像抹了油似的与我的嘴擦肩而过。

第二个游戏就是“心有灵犀”，我和我的搭档开始猜了。我们默契十足，他一做动作我立马就可以猜出来了。但有一队的人暗中使坏使我们只猜对了3个，但好像老天有眼使他们只猜对了2个。

最后，也是最好玩的游戏就是“寸土必争”，就是站在纸压板上推对方的手掌。比赛开始了，先男生比，自先1号选手瞬间秒杀了2号选手，但是我一次又一次的'躲开了一号选手的猛攻，再抓住时机轻轻松松的打败了他。但是最后的赢家是一个高中生，他力能太大了，接下来的女生比赛中几乎不用比了，1号选手几乎第个人都被他秒杀了。

这一天就在这一片欢声笑语中结束。

四年级写事作文(篇5)

放假了，妈妈对我说：“同学们都会骑自行车了，你怎么办？”我说：“我不学，骑车不安全，万一摔坏了怎么办呢，我还是以后再学吧”。妈妈严肃地对我说：“不行，以后在学，今天推明天，明天推后天，什么时候学会呀！”“我长大了买汽车不就行了”我小声说“这么一点困难你就被吓倒，不行，一定得学”。“那……就试试看吧”。于是就从这个星期六开始，妈妈教我骑车子。

星期六、星期天爸爸、妈妈抽空带我去学车了。开始，我哭着不肯坐上车子。爸爸说：“不要怕，我在后面扶着你。”“好”。我上了车，“我扶着你呢骑”我放心大胆地骑了起来，连爸爸在后面松手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭着喊，“不学了，不学了”。妈妈说：“你学车子必定会摔倒，你怕摔就远学不会。”爸爸又走过来说：“你刚才已经会骑了，你看我在那里，我放手很长时间了，都是你自己在骑呀，只要你再学学上车，练练就行了”。“啊！我会了”我高兴得一蹦三尺“终于学会骑车子喽”！

学骑车子使我明白了一个道理：学一样东西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能学会。

四年级写事作文(篇6)

妈妈是个美食家，她最拿手的就是做油泼面，油泼面是我的家乡陕西的特色面食，也是我的最爱。

今天，妈妈对我说：“你长大了，要学会给自己做饭了。”于是，我决定试着学做一次油泼面。

首先，我和妈妈来到菜市场采购油泼面需要的食材，有大蒜、大葱、鲜面条、油、辣椒面和青菜，经过我和妈妈的精挑细选，最后我们每人拎着一大袋子食材，气喘吁吁的走回了家。到家后，我就开始烧水，在烧水的同时把菜洗好，并且按照妈妈的指导小心翼翼的把菜切好。与此同时，水也烧开了，再把鲜面条放入锅里，为了防止溢锅，煮面期间需要加一到两次凉水，等待五分钟后，再放入青菜，最后，把面从锅里捞到盆里，然后，依次放入葱、蒜和辣椒面。

最后一步，也是最重要的一步——泼油。首先要把油在锅里进行加热，油的温度不能过高，也不能过低，泼油时发出悦耳的声音，好像在对我说：“吃啦！吃啦！面可以吃啦！”顿时，辣椒的香味扑鼻而来。最后，可以根据个人的口味放入醋、味极鲜和生抽等其他调料。这样，一碗香气扑鼻的油泼面就大功告成了。

同样是油泼面，我家的油泼面与众不同，因为我们每个人的碗里都会多一片煎鸡蛋，金黄金黄的煎鸡蛋盖在面条上面，仿佛铺了一层金黄色的棉被。

吃到自己千辛万苦做的油泼面，我激动不已，觉得格外好吃。

通过这次学习做油泼面，我感受到了妈妈的辛苦，还懂得了做任何事情都要亲身体验才能学到更多知识，掌握更多本领。

四年级写事作文(篇7)

今天我又是垂头丧气的来到作文班，可是来到班里时，听到老师要带我们到一个桂花飘香的小森林里玩一个叫“不倒森林”的游戏。在路上我被桂花的香味钩住了，我蹦蹦跳跳地在路上不停地走着，我激动极了!

游戏马上就要开始了，游戏规则是用PVC管围成一个圈，手放在PVC管上面，竖立不动，人动，但是管子倒的人直接淘汰。

接着，我们排成两队，用黑白配的方式来选出队长，组名叫仙女队。

后来，我们队先试了一次，我老是挡着杭果，我捂着嘴，微笑着说：“不好意思了，杭果。”真正开始了，我手紧张地发抖，我中间有一次由于别人把我推了一下，得了一个第二名，但是我还是在加油。第二次，全班一起来一次时，我稳稳地抓住了管子，我觉得我仿佛像孙悟空拿着一个金箍棒似的，迅速抓住了前面一个人的管子，这时，树上的小麻雀叫个不停，彷佛在给我加油呢!可到了第七棒，调皮的管子却让我输了，得了第三名，但我依然很开心。

我心里很快乐，虽然我今天一局也没有赢，但是我玩游戏中感受到了大自然的鸟叫声、桂花香、蝴蝶飞舞的美妙。

今天的收获还是很多的，有一些是在游戏中的乐趣，还有一些是在森林里的美丽和优美的景物。

今天的游戏很有趣，我很高兴，我觉得今天是一节不一样的作文课，也让我明白了团结就是力量。

四年级写事作文(篇8)

“别，你别过来！啊！救命！”媛媛闭着眼，双手在空中乱挥舞着，双脚使劲地在地上蹬，向后面的山洞退去。而在她面前，则是一条好几米长的母蛇，吐着鲜红的蛇信子。

这还得追随到今天早上。媛媛全班一起来到山上野餐，她看见远处有许多鲜艳的花朵，好像正在那里向她招手呢，她就蹦蹦跳跳的向那边走去。不知玩了多久，媛媛觉得真累啊，看见远处有一个山洞，就坐在山洞边休息一会，没想到就睡着了。醒来时，夕阳已经出来了，眼前突然出现了一条蛇，盯着她看。

媛媛突然摸到了一个圆圆的东西，以为是一块石头，当即要扔出去时，她突然感觉“石头”裂开了。她鬼使神差地睁开眼一看，居然是一个蛋！从蛋里钻出来一天小蛇，居然缠到了她手上，滑滑的，冰冰的，她居然没有将它甩开，轻轻地抚摸它。小蛇也轻轻地躺在媛媛的手上。

那条母蛇动也不敢动，感觉想要立刻扑上来，可又不敢动。

媛媛顿时明白了，母蛇是为了她的小蛇才对她攻击的。她将小蛇轻轻地放在地上，小蛇慢慢地游到母蛇旁边，母蛇亲昵地舔了舔小蛇，给媛媛让出一条路，媛媛慢慢的走了出去，随即向野餐地奔去，却又转头看了看那对蛇母子，那只母蛇看着她远去，眼里好似流露出一种感激。

还没有到野餐地，就看见母亲在那呼唤：“媛媛，你在哪里啊！媛媛！”她随即从到母亲怀里，眼泪哗哗的流了出来……

四年级写事作文(篇9)

今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。

我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。

回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。

在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……

话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。

到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！！！

四年级写事作文(篇10)

周六，春风拂面，阳光暖洋洋地照着我们的身体，我们的心情也明媚起来，瑶瑶老师把我们召集到城市广场，我们就像一只只欢乐的小蜜蜂聚拢去。

原来我们要去寻宝，我、冯天瑜和其他几个小伙伴一起到处去搜查。我本来被公认为“亮眼睛”，可是都因为那些梨花、餐巾纸、白瓦，都在骗我，嘲笑我，挖苦我，导致我被小伙伴认为我眼睛有问题。我也纳闷了：为什么我就找不到呢？突然我一张又一张地找到了，他们反而很着急。

我终于挖掘了我的潜能，我的速度可以很快地搜索大半个包围圈，可是六年级的同学智商太高，思维太敏捷，很快搜出了好多好多纸条，留给我们的只有夹在很隐蔽的石缝中的纸条。再说，因为找纸条，我们几个也分散了，我惊慌的脸色发白，惊慌失措地大喊：“你们在哪里啊？呀！ 呀！！”可以让树都颤抖的嗓音把全部人员都召集来，他们都问：“那‘河东狮吼’是哪来的？”我哈哈大笑，他们也惊诧而怪异地笑了。

吴思远，顾名思义就是要想得深远。在这件事情上也反映出，吴思远居然想到了卑鄙下流，阴险无耻的手段——抢纸条！可是如今也没什么办法了，为了抢到更多纸条，我们成立了“七个葫芦娃帮”。可找吴思远，找不到；围吴思远，围不住；连追吴思远，追不到。果然歪门邪道不可行，一张纸条也找不到。

接下来的事情更加意外。我们去假山找纸条，但是不仅没找到，还都喜欢上了玩滑梯。一个人滑下去，另一个人走下去，还有人紧随其后，连串着一起滑下去。到我们走的时候，老师已经开始兑奖。唉！我们这是典型的“白费功夫”和“玩物丧志”，最后捞得一场空。风越来越大，在风姑娘地抚摸下，我们恋恋不舍地和大树说白白，和假山告别，和城市广场的一切说再见：“Good bye！”

四年级写事作文(篇11)

期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看全解里的资料还有上课写的笔记，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。

五年级上册的第二十二课《厄运打不垮的信念》中说道：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。生活不会总是一帆风顺的，但是只要我们能够像谈迁那样怀揣着一份坚定信念，在逆境中不屈不挠，就一定会有希望。

六年级写景作文题目：心目中的校园。关于学校的写景作怎么写？这篇六年级写景作文500字的心目中的校园的写景小练笔表述了作者渴望的心目中的校园。

四年级写事作文(篇12)

每个人都会有一个埋藏在心底的小小愿望。我从小就有一个梦想：长大了我要当一名科学家。

现在，我心中的愿望还是当一个科学家，因为这样我可以发明许许多多的东西，造福人类。

前几天，我们刚刚学习了一篇文章，题目是《为中华之崛起而读书》，这篇文章的大体内容是：周恩来刚到沈阳，他的伯父告诉他因为中华不振，没事不要到租界去，周恩来疑惑不解。后来周恩来闯入租界地，发现中国人被外国人欺负，中国人充当的巡警却去帮助洋人，周恩来知道中华不振的真实意思了。在一次修身课上，周恩来说了他的理想：为中华之崛起而读书!他的校长听了为之一振，称赞他志向远大。从此周恩来为实现振兴中华的理想奋斗了一生。

我读了这篇文章后，精神也为之一振。从那天起，我更加坚定了我的理想。我要好好读书，努力学习，去完成我的科学之梦。虽然前方的路沟沟坎坎不好走，我定会坚持下去。因为老师教育我们，让我明白了一个道理：只要坚持下去，理想一定会实现。

四年级作文

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

夜幕降临了，晴朗的天空出现了许多的星星，它们时隐时现，明亮闪耀，真是景象万千。我仰望星空，非常好奇的数着“一颗、两颗、三颗······”可一眨眼又出现了许多，怎么数也数不过来，它们像一群孩子似的向我眨着眼睛，我不禁赞叹道：天空真是美丽又神秘啊！在神秘的天空中，最令人瞩目的要数天河了，听说他还有一个美丽的`故事：在天河的此岸是牛郎星，在银河的彼岸是织女星。听说织女星原来是天上的仙女，下凡和牛郎一起生活，牛郎耕种，织女纺织。

小日子是越过越红火。后来这件事被王母娘娘知道了，王母娘娘硬是把牛郎织女给拆散了。我想：王母娘娘一定是一个很坏很坏的老太婆。 在天空的正北方有一颗明亮的星星，叫北斗星它为人们指路，使人们不再迷失方向。在天空中还有一些美丽的星座，每个星座都有自己的象征意义和一些动人的传说。 我凝视着天空，思绪万千；为什么星星不会掉下来，为什么北斗星那么亮，我还有许多的问题要去探索，我下定决心，将来一定要驾驶着宇宙飞船，到天空看个究竟。

四年级作文 篇2

一天，我和妈妈一起去广场玩，我看见许多人在广场上自由自在的滑滑板，我很羡慕，就对妈妈说：“妈妈我也想要一个滑板。”妈妈说：“等你生日的时候我再给你买。”我盼呀盼，终于妈妈给我买了一个漂亮的滑板，我高兴得蹦了起来。

那天，我拿着滑板，大摇大摆地向广场走去，到了广场，我一脚踩上滑板，“砰”一声，我摔一跤。第二次，我踩上滑板，屁股动了动，滑板就顺势向前滑去，我兴奋的说：“我会了！“话音刚落，“砰”的一声，我就摔了一个四脚朝天，妈妈语重心长的说：“失败是成功之母，只要多摔几次，掌握了滑滑板的.技巧，就可以学会了。”于是，我滑了一下摔了一下，又摔了一次，两次……过了一会，我能滑得很远了。我不由自主的骄傲起来了，不小心我又摔了一跤，这一跤摔得真疼呀，大腿的皮肤都破了。妈妈心疼地说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。如果你越骄傲就会摔得越疼……”

我牢牢的记住妈妈的话，小心仔细地滑。现在也能像他们一样，自由自在的滑滑板了。滑滑板让我懂得了：世上无难事，只怕有心人”的道理。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都能勇敢的面对，相信，成功属于我！

四年级作文 篇3

海，一望无际，随着一天中时间的推移，变化也不一样。

清晨，海还在沉睡中，一层像被子似的薄雾盖在它身上，太阳还没出来，空气有点凉。过了一会儿，太阳露出了头，一束束耀眼的光射向大海。雾渐渐地消失了，大海醒了，风一阵阵地吹来，大海就开始往沙滩上打浪。“哔！”一个大浪打向沙滩边的.石头。

上午，大海完全醒了，孩子们在沙滩上玩耍，它便把贝壳、扇贝冲上岸，送给孩子们，又调皮地把浪打在孩子们堆的沙堡上，冲毁沙子做的建筑物。太阳火辣辣的，大海就用海水给孩子们凉快凉快。

中午，太阳更加放肆了，把太阳光全撒在了沙滩上。海浪一个接一个地打来，忽大忽小，忽高，忽低，大海里的人多起来了，难免呛一口海水。

下午，太阳就要下山了，用仅剩的一点光点亮了美丽的火烧云。大海的浪越来越大了，人们都走了，海浪狂吼着“哔啦！“

深夜，海渐渐地平静了下来，睡着了。这时，月亮发出了洁白的月光，照在沙滩上。小虫子“咕~咕~“地叫着，为大海唱着催眠曲……

四年级作文 篇4

今天是二十四节气之一清明，这次清明节我没有去扫墓，而是去踏青了。

我们全家来到植物园，首先映入眼帘的是桃花，桃花是粉色的，就像几只开心的蝴蝶在翩翩起舞。还有几个花骨朵，就像在妈妈怀里还未长大的孩子。

再往里走是迎春花，花朵是黄色的，就像几个小太阳在树上玩呢。再看那个树干，就像一个人在弯着腰迎接春天的到来。

再看那边，是樱花，这种花是白色的，就像穿着白纱裙的少女在舞蹈，风一吹，花枝随风舞动，伴上远处潺潺的流水声，真像一场别开生面的.舞会呢！

哇，看那边，是松树，松树是绿色的，就像几个顶天立地的巨人在保护我们，还像几把非常锋利的利剑，直冲云天。

植物园的最里面是梨树，上面开满了梨花，花朵是黄色的，就像一群群勤劳的蜜蜂在采花蜜。我闭上眼睛，想象看到了秋天满树的梨子，我不禁流下了口水。

我喜欢清明节，因为清明节可以出去赏花踏青，朋友们，你们去哪里踏青了呢？

四年级作文 篇5

我家有一只小狗，名叫“米可”。它的毛有白色的，有棕色的。摸起来毛茸茸的。它的鼻子湿漉漉的。

每次我把手伸到它嘴前，它总是会用那黏黏的舌头舔我的手。要不就用那洁白的'牙齿轻轻地在我手上磨。

它吃饭的时候，、我必须寸不不离地在旁侍候。生怕它吃撑着了，又怕它还没吃饱。它吃饭的时候周围如果有什么动静，它立刻警戒起来，看看这儿，看看那儿，直到确认没有危险为止。它又会津津有味地吃起来。

它玩的时候，那我们家可要倒大霉了，家里的什么东西都是它的好玩具。连我也必须和它一起玩，要不然它就跟我耍赖，我看它那可怜巴巴的样子，只好同意了。晚上，妈妈回来了，看见家里搞得天翻地覆，生气极了。妈妈把米可唤到面前，准备训斥它一翻。米可心里可害怕了，我见了急忙跑过去。让妈妈消消气，见情况好转些了，把米可抱着跑了。我看见妈妈气完全消了，才把米可入下来，用手指着它说：“你这个小坏蛋，这下好了吧，妈妈都生气了。”

它休息的时候可乖了，它用头蹭着我的脚睡着了。一动不动，让人猜不出它是在干什么，我心想：但愿它能做个好梦。

你们说，我的小狗可不可爱呢?但愿有一天，你们也来看看它。

四年级作文 篇6

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”我很幸福，我是妈妈最心爱的宝贝，她时常给我买各种好玩的玩具、有趣的书和帅帅的衣服，可我最爱的是我妈妈那灶台上的热气腾腾的爱。

因为我是个小馋猫，所以我妈妈每天都会给我做很多好吃的，比如：清蒸鱼、红烧肉、炒肉丝、排骨汤……说也说不尽。虽然妈妈有时不让我在她做饭时靠近她，怕我被飞溅的.热油烫着，但是她有时也会在灶台上教我做一些菜，别看是教我做菜，这也是一种爱，因为妈妈这样做是希望我早些自立。

我最爱妈妈给我做的饺子，因为妈妈是南方人，所以根本不会做北方的饺子，可看到我这么爱吃饺子，不得不上网搜起了饺子的做法。每一次妈妈给我做饺子都很辛苦，因为每次都是她一个人忙活，而且一忙就是大半天，第二天免不了手疼。妈妈包饺子的馅都是自己亲手做的，择菜、洗菜和剁菜后，把精心挑选的肉剁碎，再加上各种美味的调料并搅拌均匀。面是妈妈自己和的，揪成小团，擀成薄薄的饺子皮，包上馅后，变成了一个个圆圆的大肚汗，整齐地摆在托盘上，看着就很有食欲。热气腾腾的饺子不一会就端上了桌，皮薄馅大，我吃了一个接一个，一盘换一盘，怎么也吃不够。

我爱我的妈妈，爱那个在灶台前忙忙碌碌的身影。

四年级作文 篇7

我的家乡在广东省和平县，那里是我爸爸出生的地方。那儿鸟语花香、绿树成荫。是一个好地方。

有一年，我回到乡下拜山，一大早，爸爸叫醒了我，叫我起来看看家乡是怎样的。我从酒店下了去，见到了好多鸡，有大公鸡，有母鸡，还有小鸡。我还发现了，在我的前面有一只又高又大的雄鸡，它的身高足足到我的'腿上。他走路的姿势很威武，让我想起了古时威风顶顶的大将军。我本来很奇怪，为什么乡下要养怎么多鸡，所以我问了问爸爸。爸爸跟我说，农村就是这样的，乡下的人，照例也要养鸡的。

爸爸一边跟我说，一边又问我：“你还有没有发现什么呢?”我看来看去，还是没有发现什么，过了一阵子我走了出去看了看，地上有很多人摆摊卖菜呢！我马上跑了回来跟爸爸说：“报告！我发现了，有很多人在地上摆摊！”爸爸听了我说的“摆摊”之后，顿时哈哈大笑，他跟我说，那不叫摆摊，那是叫早市，他还说，早市是乡下人家的风俗，一到早上，你就会看到许多人在地上卖菜呀，卖东西呀，但是一到了中午，早市就会停止的了。

第二天，我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我的表妹表哥，还有很多亲戚，一起去了姨婆家，我们一路上搭摩托车来，也搭着摩托车回去。我们来的时候，哪儿美得我好像喝了美酒那样的陶醉，那里牛羊成群，还有很多人在耕田。实在是一道迷人的风景。

四年级作文 篇8

春、夏、秋、冬四个季节都有它们的美丽之处。我不喜欢炎热的夏天，也不喜欢寒冷的冬天——我喜欢那美丽的秋天。

秋天到来了，树叶像一只只红色、黄色的蝴蝶在天空中飞来飞去。树叶一片又一片地落下来，给大地穿上了一件毛衣，不让大地受冻。一群群大雁排着整整齐齐的队伍，飞向温暖的地方过冬。

秋天的果园热闹极了！苹果树上的苹果姐姐们都换上红艳艳的礼服，像是要去参加舞会；梨子树上的梨子哥哥们，穿着金黄金黄的服装，为秋天的来临唱贺歌！红红的柿子像个小太阳、紫莹莹的葡萄似晶莹剔透的玛瑙……

秋天的农田乐呵呵！一粒粒金黄金黄的稻谷挂在细细高高的稻杆上，像一颗颗闪闪发亮的金子；深红色的高粱有规律地随风摆动，如同一个个满脸通红的小醉翁；朵朵棉花合成的棉田活似在天空上的云海般，白茫茫、软绵绵；米黄米黄的'玉米十分饱满，挂得玉米杆累得弯下腰来…………！

秋天的花园太美丽了！千姿百态的菊花争相开放，在阳光下争香斗艳。有的是红色、有的是粉色、有的是紫色、还有的是黄色…………它们像穿着五颜六色衣服的小女孩们，在风的吹拂下、在阳光的照耀中翩翩起舞！

秋天，你真美呀！我爱你——秋天！！！

四年级作文 篇9

早晨,我从床上起来,看了一下日历,啊!今天既然是中秋节.我马上吃完了早饭坐在电视前,兴奋地看着中秋的节目……

晚上,我吃完饭,就和爸爸妈妈一块去阳台赏月。金灿灿的晚霞好迷人呀,有点像一只也来赏月的狼。我看着看着,这只狼慢慢变成了白狼,哈,原来是我等待已久的月亮升起来了。

那月光多轻柔,犹如轻纱般撒向人间;那月亮多可爱,犹如白玉让我们欣赏;那夜空多美,在月亮的衬托下,犹如人间仙境。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不正是传说中的吴刚在桂花下乘凉吗?不远处,美丽的嫦娥姐姐怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢?

想着,想着,我仿佛也走进了那神秘的月亮广寒宫……

吃着香甜的.月饼,赏着醉人的圆月,想着诱人的传说,心里有说不出的喜悦:今年的中秋节比往年好,今天的月亮比往年更圆。

四年级作文 篇10

星期天的早上，我要完成妈妈给我的.任务，就是去菜市场买菜。

来到市场，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。这是我第一次买菜，是有一点心慌。一会我就停止了，我绝不能被菜吓倒。

我在市场里看了一下，看到有一摊豆腐特别好，我就去那里买一些豆腐，我问了一下价钱：六元五角一斤，太贵了一点，经过一番讨价后，我终于把五角砍下来。我选了一些豆腐，装起来，让他称有几斤，一称，不多不少，刚好一斤，我付了钱后，拿着豆腐去买其他菜了。我又买了青菜、肉、黄瓜和肉丸，还缺苦瓜没买，突然，我看见前边有很多人，我便挤上去看。原来是有位伯伯在卖菜，因为他的菜品种多，又便宜，所以很多人买他的菜。我见有苦瓜，就问多少钱一斤，两元五角，不贵，我立马付了钱拿了菜走人。

我回家后，拿菜给妈妈过目，妈妈激动地说：“杰杰长大了，杰杰长大了！”

通过这次买菜，我知道了妈妈很辛苦，每天都要买新的菜，以后，我要为妈妈出一份力。

四年级作文 篇11

我很喜欢去外婆家里玩，而这个假期我要在外婆家生活一段时间。

外婆家有三层楼，四周都种着生机勃勃的花草树木。外婆的脸上虽然有着很多皱纹，但却非常慈祥，经常准备我爱吃的东西。

有一次我觉得饭菜太单调没吃饭。听闻我想吃鸡蛋，外婆便立马去小店里买了鸡蛋。看着我狼吞虎咽地吃，外婆这才开心地笑了。每天早上外婆起得都很早，还一直给我烧蛋类食品，就这样鸡蛋成了我早餐必不可少的食物。

天气开始越来越热了，讨厌的苍蝇蚊子渐渐多了起来。外婆给我喷上了平时舍不得用的花露水。还不停地用扇子帮我打苍蝇。有一次，我睡醒之后问外婆为什么不开空调，而她却一本正经地回答道：“如果打了空调你就会感冒的`。”原来外婆是为了我身体健康才不开空调的。

吃完晚饭，外婆常带着我到公园里散步。有一次我去玩活动器具，外婆再三叮嘱我要小心一点，可我还是摔了一跤，把膝盖的皮都擦破了。回去后，外婆马上用消毒药水给我消毒。

我的外婆真好，我非常爱她。

四年级作文 篇12

我喜欢小猫咪，因为它很机灵可爱。

我的小猫咪长着一个圆圆的小脑袋，一双像黑宝石一样的眼睛，一张扁扁的像老太婆似的`嘴，还有一身雪白雪白的毛。可爱极了。

小猫咪很机灵，每当看见了老鼠，就会像箭一样地跑过去，把老鼠捉住。它捉到了老鼠就会立刻把它吃掉。

小猫咪不仅机灵，还很淘气。

有一次，我在看我最喜欢的动画片，它偷偷地爬到我的头上，手正好蒙住了我的眼睛。当时我很生气，正想冲它发火。可是它一脸无辜地看着我，看着它那可怜巴巴的样子，我的气也消了。是啊，它不懂事，兴许是逗我玩呢！

还有一次我正在写作业，它在我的书桌上上窜下跳的，一不小心把墨水泼到我写好的作业本上。气得我咬牙切齿，想狠狠地教训它一顿的。它却飞一般地逃跑了。过了很久，也许意识到自己做得不对，跑到我跟前“喵喵喵”地叫，还有手轻抚我的脸，似乎在恳求我原谅它。

就是我家可爱的小猫咪。

四年级作文 篇13

说起蜡烛，人人都有，也都见过它，可谁真正的了解它呢？

生活中的照明蜡烛一般有红色的和白色的，大约长15cm，圆柱形，摸起来很滑腻。

常听到的一句写蜡烛的诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的默默无闻，无私奉献的精神深深的感动了许多人。在我们生活中也有许多人像蜡烛一样，就拿清洁工来说吧。当清晨的`时候，人们还在睡眠中，天空还没亮时，他们就推着清洁车，穿着整整齐齐的衣服，来到马路上扫垃圾；还有老师，老师用知识来教我们知识，利用休息时间来给我们补课，可是留给自己的时间却很少。

啊！蜡烛你真伟大！拥有蜡烛精神的人更应该值得歌颂。

人美版四年级美术教案（必备八篇）

作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的人美版小学美术四年级上册《四季的色彩》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人美版四年级美术教案 篇1

课时：

教时教学目标：

知识与技能：了解色调在画面中的作用。了解色彩在视觉中的联想作用。尝试用油画棒作色调感受练习。

过程与方法：通过观察四季的色彩，了解色调。分析色调在艺术作品中的感染力，进行关于四季色彩联想的实践活动。

情感态度与价值现：交流习作，感悟色彩对人心灵的影响，在不同色调处理中感受作品不同的内涵和意境。以色彩所引起的“相似联想”激发学习的兴趣，并获得健康向上的生活态度。

教学重点与难点：

重点：掌握不同色调带来的多种感受。

难点：学习用色调来表现四季的色彩。

教学准备：

教具：多媒体课件。

学具：收集的图片、画纸、颜料、调色盘、水粉笔、盛水容器等。

教学过程：

人的眼睛一旦接触到色彩，就会唤起联想。色彩潜在的启发、暗示作用，加上社会因素、风俗习惯，不同的色彩就会引来不同的反应。春、夏、秋、冬的色彩不仅给你有冷暖感，更能引发许多联想和感叹。

一、色彩给我们的联想

色彩对我们心理发生作用的结果是从现实生活中来的，不同的颜色会引起人们不同的心理反应。赏析图片：

红色联想：热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥、危险?橙色联想：光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐?黄色联想：明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意?蓝色联想：深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷?绿色联想：生命、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全?紫色联想：优雅、高贵、魅力、自傲、轻率?2、色彩在绘画中的作用

不同的色彩给人的感觉不同，色彩的这一特性常被运用到艺术作品中，用它来营造气氛和传达情感。赏析绘画作品，感受色彩的冷暖对比，引发自己的心理感觉，知道色调在绘画中的作用。

二、色彩的表达

播放视频：春、夏、秋、冬的影像。

导入新课：四季的色彩

1、色调的`认识在观察四季的色彩中，我们看到每一季总有一类倾向性的色彩，在色彩学中称为“色调”。

由于色彩感觉的冷暖差别而形成的色彩对比，称为冷暖对比。利用冷暖差别形成的色彩调子，分为冷调子、暖调子。在色相环上一般把红、橙、黄称为暖色，把绿、青、蓝划为冷色。冷、暖色在运用上的心理感觉：

（1）在温度上

（2）在重量感、湿度感上：

暖色偏重，冷色偏轻。暖色干燥，冷色湿润。

（3）在空间感上：

暖色有前近和扩张感，冷色有后退和收缩感。

（4）色彩的冷暖受明度、纯度的影响：

纯度越高，冷暖感越强；纯度降低，冷暖感也随之降低。

赏析摄影作品，感受自然界中春、夏、秋、冬四季不同的色彩，每一季的主色调。

2、学习大师的作品：赏析大师作品中四季色彩的表达春—康斯特勃尔《干草车》1821年夏—莫奈《睡莲》(1904-1905年)秋—米勒《拾穗者》(1857年)冬—萨浦拉索夫《白嘴鸦飞来了》(1871年)色彩是绘画表达情感的重要手段之一。

三、体验与欣赏：

通过系列色彩联想活动，学习用色彩表现自己的感觉、心情，丰富情感体验。

1、观察四季色彩，归纳出每一季色彩总的倾向性，并找出主色调。

四季的色彩：春天是嫩绿粉红的；夏天是浓郁翠绿的；秋天是橘黄棕色的；冬天则是阴冷灰色的。

2、进一步赏析设计作品的色调，体会不同色彩所激起的不同情感反应，以及色调对作品的熏染作用。

作业设计：

填色练习：选用一组色彩(为一个色调)表现一个季节，用色彩表达你对四季的感受。

要求：造型简沽，层次概括。用油画棒平涂。（包括四季的主色调、对比色类似色的运用等）。

教学评价：

评价方法：师生交流，让学生发表自己的审美见解。

评价内容：对色调的表现进行分析，色彩联想的表达成果。

总结：色调是客观存在的，它给你带来无限遐想。只有当色彩能唤起人们心灵时，它才具有真正的艺术感染力。

教学反思：课程标准是新的，儿童是新的，在教学中肯定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思考。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。

人美版四年级美术教案 篇2

一、学生情况分析

四年级共有2个班，四(1)班30人，四(2)班29人，学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的`创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处：

1、造型上普遍极差，缺乏观察能力。

2、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确。

二、教材分析

【造型表现】

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

【设计应用】

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

【欣赏评述】

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

【综合探索】

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

三、教学目标

1.学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。

2.学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。

3.通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。

4.在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。

5.学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。

6.通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。

四、具体措施

1.多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2.学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3.结合学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

人美版四年级美术教案 篇3

一、教材分析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

二、教学目标

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

三、教学主要措施

1.教学应与学生实际生活紧密相结合。

2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。

3.努力营造平等、民主、融

融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。

4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

四、全册教学进度

周次内容周次内容

第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白

第三周主体与背景第四周冰川与晚霞

第五周画嗅觉第六周卡通画

第七周双胞胎第八周藏书票

第九周我和我的'小伙伴第十周那一刻的我

第十一周愉快的春游第十二周哪些是相同的

第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛

第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具

第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑

人美版四年级美术教案 篇4

一、主要内容及教材重点、难点

主要内容

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

教材难点

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

二、教学目标

从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

知识和能力

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施

根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）

合作的学习方式

提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如：上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。

学科实践活动（每学期2次）：

1、在《会走的玩具》一课学习完毕后，自己设计、利用废旧物品制作一间会走的玩具并进行展览。

2、在《校徽设计》一课中，设计课后拓展作业为：为我们自己的学校设计一枚校徽。

创造性的培养

培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。

采取巧妙的设计提问、鼓励学生自主学习等多种方法训练学生的思维的`灵活性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，如：将自己通过《变废为宝》一课学到的设计知识运用到为自己家的容器“穿上花衣裳”的实践过程中，使学生具有将创新观念转化为具体的成果的能力。

转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨等认识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题，进而发展综合实践能力。

以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

全册教学进度

周次内容

第一周《色彩的冷与暖》

第二周《线条的动与静》

第三周《美术的节奏》

第四周《变一变》

第五周《色彩的对比》

第六周《快乐的回忆》

第七周《登山游戏》

第八周“国庆”假

第九周《校徽设计》

第十周《精美的邮票》

第十一周《做年历》

第十二周《星座的联想》

第十三周《美丽的画盘》

第十四周《我心中的未来》

第十五周《假如我是汽车设计师》

第十六周《欢聚游乐园》

第十七周《纸带穿编1》

第十八周《纸带穿编2》

第十九周《电脑美术》

第二十周《会走的玩具》

第二十一周《我们的生日聚会》

第二十二周《漫画与动漫欣赏》

第二十三周期末测评优秀作业展

人美版四年级美术教案 篇5

教学目标：

1、认知目标：通过欣赏、分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。

2、情感目标：感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的`能力和情感。

教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。

教学难点：

表达个人对艺术作品的感受。

教学准备：

课本、课件、四季美术作品

教学过程：

一、预见教学明确目标

稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。

二、搜集资料感知欣赏

学生根据所学课题进行多渠道的资料搜集，在收集准备的过程中初步感知欣赏课文，享受学习的快乐，增强学生对课题的关注。

三、设置问题氛围激发探究热情

1、一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。你喜欢什么季节，为什么？

2、板书课题。

四、对话交流质疑解疑

1、欣赏。

仔细观察并思考，说说书中作品有什么相同与不同之处？

2、总结。同：每幅作品都有树，都是风景画。

异：表现的是春夏秋冬不同的季节，画法不同，用色不同，视觉效果不同，画家国籍不同……

3、分组活动。

（2）学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。

（3）问题：

①这是什么季节？画面主要运用了哪些色彩？

②从作品中你看到了什么，又感受到了什么？

③作品采用了什么艺术表现形式（风格，如油画）？画面采用了什么笔触？

人美版四年级美术教案 篇6

一、教学目标：

通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展。具体为：

1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。

2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习的.内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。

3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。

4、绘画方面侧重于彩笔画

二、教学重点：

考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。

三、教学难点：

将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。

四、教材的特殊处理：

1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚看得明白。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

五、教学需要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。

因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。

2、要求学生做好材料的准备工作。

要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

六、课时安排

（略）

人美版四年级美术教案 篇7

教材分析：

本课是一节欣赏、评述领域的课。以了解色彩知识为主线，让学生通过欣赏感悟大自然中四季的色彩，逐步深入到艺术作品中，再次感悟季节的色彩变化。《美术课程标准》中对于这个领域的课提出这样的要求：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。根据四年级学生在以往所掌握的色彩知识基础上，进一步深化学习，提高自身的审美能力，同时也为教材中第二课《生活中的冷色》，第三课《生活中的暖色》打好基础。

一、教学目标：

1、通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。

2、认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。

二、教学重难点：

教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。

三、教学过程：

（一）导入

师：老师这里有几幅图片，请你猜猜它们分别代表什么季节？同学们说的都对，小燕子代表的是春天，荷花代表的是夏天，落叶代表的是秋天，而小雪人就是代表冬天。大自然就是这样的神奇，让我们在一年当中领略不同的景象，不同的温度，以及不同的色彩，这节课我们就来感受四季的色彩。（出示题目）

（二）新授

1、考考你，你能从颜色中分辨出下面这些图片属于什么季节吗？同学们分析的都对。左上角四幅图小芽刚刚破土，颜色是浅绿色，是春天；右上角四幅图数木郁郁葱葱，是翠绿色，是夏天；左下角四幅图落叶缤纷，有红、橙、黄，是秋天；右下角四幅图冰雪覆盖大地，银装素裹，色彩偏白、灰，是冬天。大家能够从图片颜色分辨出是什么季节，真棒！

2、想一想，你会用哪些颜色来代表四季的色彩呢？

春天，迎春花开了，小草破土而出，大家选择黄色和浅绿色。（粘贴色卡）

你认为春季是一个什么样的季节？这是我们课本上的一道填空题，请大家认真填写。你可以从色彩方面、景象方面、或者心情方面来填写。对，嫩绿色的、粉红的、清新的、蕴含生命的、让人愉快的等等，大家从各个方面来填写，思路真广！

老师也想来画一画我眼中的春天，（教师演示）用黄色和绿色画底色，象征嫩嫩的小草，再用绿色画一棵神奇的大树，有大树、有小草，还会有什么呢？我用枚红色配白色，画一只粉色的蝴蝶。

春季过后是什么季节？对，夏季，你会用什么颜色来代表夏季呢？深绿色（粘贴色卡）你认为夏季是一个什么样的季节呢？同学们说的都不错。阳光明媚的、五彩缤纷的、绿色的、热烈的、火热的季节。（粘贴夏天图片）这幅图上郁郁葱葱的树木，有深绿色和翠绿色组成，展现了夏天的生命力。

夏天过完我们来到了秋天，你会用什么颜色来代表秋季呢？红、橙、黄（粘贴色卡）

同学们总结的很好，秋季是丰收的、金色的、桔红的、凉爽的，令人欣喜的季节。

老师也来画画我眼中的秋天，（教师演示）我用一些红色、橙色来画落叶，黄色铺底色，最后用绿色勾出叶脉。

秋天渐渐远去，寒冷的冬天来了，你会用什么颜色代表冬季呢？白色和灰色（粘贴色卡）

你认为冬季是一个什么样的季节呢？同学们形容的真好，冬季是一个银白色的、灰色的、寒冷的、宁静的、蕴含生机的季节。（粘贴冬天图片）这幅图上主要用白色、灰色表现冬天。

3、这些都是同学们和老师眼中的'四季，我们再来看看画家笔下的四季是什么样子？

《早春之路》的作者东山魁夷，日本风景画家，散文家，早年留学德国，在柏林大学哲学系攻读美术史。这幅画表现的是早春树木，小草发芽的景象，用蓝色表现柔软的树枝、树干，绿色表现小草，因为是初春还比较冷，所以用了冷色，但从小草的色彩和柔软的枝条看已有春意，画面细腻，表现画家独特的艺术感受。

《夏》的作者列维坦，是俄罗斯杰出的现实主义风景画大师，他的作品极富诗意地表现俄罗斯大自然的优美，富有沉思、忧郁的特性。白桦林一直是列维坦钟爱的题材，通过夏日灿烂的阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的热情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。

《金秋》的作者林风眠，现代画家、美术教育家，他的作品有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格，他试图努力打破中西艺术界限，造就一种共通的艺术语言。他是一位富于创新的艺术大师，对许多画家产生过极深远影响。

《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上，水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。

《冬猎》的作者勃鲁盖尔，尼德兰画家，一生以农村生活作为艺术创作题材，人们称他为“人民的勃鲁盖尔”，他是欧洲美术史上第一位“农民画家”。

《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品，画面深远的透视效果把我们的眼界带入了无边的冰雪世界，打猎归来的人们带着他们的猎犬，带着几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔细腻的表现手法，将近景、中景刻画得细致入微。

4、这四幅作品中你最喜欢哪一幅？说说你有什么感受？

（学生谈感受）你喜欢林风眠的《金秋》，认为它将国画与西洋画结合，很大胆。

这四幅图也有老师喜欢的作品，请你认真听，猜猜描写的是哪一幅画？

山色浓重，在耀眼的阳光下，高大的树林呈现出明亮的黄色和红色，树叶在风中沙沙地轻唱，使人联想到在这外表宁静的农庄里，却充满了收获的气息。

大家猜出来了，是对林风眠《金秋》的描述。

（三）作业要求

现在，请你和同学们讨论，分析四位画家是用什么颜色表现四季的？从课本中选一幅喜欢的作品，写一篇短文，谈谈自己的色彩感受。

开始动笔写吧。

好，时间到，大家都写完了。我挑选了两位同学的短文，一起来分享下。

一位是

同学写的，她喜欢列维坦的《夏》，白桦林在阳光的照耀下，显得幽深，明亮，细碎的笔触好像树叶和青草，在夏风中欢笑，伴随花草的清香，感受到大自然的美。

写的多好呀，模仿老师拟人的写法，写出自己独特感受。另一位同学写到，她喜欢勃鲁盖尔的《冬猎》。这幅画中白雪覆盖整个大地，猎人带着猎犬刚刚打猎归来，惊动了树上的鸟，它们时刻准备飞走，村民正在湖上滑冰，打曲棍球、捕鱼，雪后空气无比清新。

这位同学写出自己的视角，观察的很细致。她看到树上的鸟以及远处的人们在干什么。真棒！

（四）课后延伸

课下，请把自己写的短文，读给你的父母、朋友听，请他们和你一起欣赏这些名画吧。下课。

本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，每个人脸上也洋溢着快乐与欢笑，词也美了，句也丰富了，心情也开朗了，气氛也和谐了……听听吧：列维坦笔下的白桦林幽深、明亮，绿色充满画面，生机勃勃，细碎的笔触好像树叶和青草在夏风中欢笑……表现四季的色彩十分丰富，形容季节的词语也特别丰盛：春季是希望的季节，是生机勃勃的季节，是细雨蒙蒙的季节，是色彩斑斓的季节，是春意融融的季节，是万物复苏的季节，是五颜六色的季节，是春光明媚的季节，是嫩绿的季节，是花开的季节，是孩子们的季节……多美呀，多开心呀，多快乐呀，多令人兴奋和激动呀……师生均被这一切美好的事物感染了，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。

本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。

人美版四年级美术教案 篇8

一、教材分析

本册教材编写符合四年级学生身心特点，教学内容设计新颖，课题内容涉及面较广，注重学生审美感受和能力培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。

本册共计15课时，分四个学习领域

1、造型、表现：通过学生对事物的观察、想象、表现、描绘及制作，培养学生热爱大自然，热爱传统文化的情感。如《戏曲人物》《盘盘转转》《风儿吹过》。

2、设计、应用：通过创意设计、立体造型和对传统手艺的学习来美化和丰富我们的生活，培养学生实践和创新能力。如《台灯设计》《喜气洋洋》《瓶子新生代》。

3、欣赏、评述：通过观察、理解，提高欣赏能力和明辨是非能力，激励学生热爱民族传统文化艺术，增强自豪感。如《漫画与生活》《秦陵兵马俑博物馆》。

4、综合、探索：通过学习手工制作、立体构成和海报设计，培养学生的想象力和创造力，树立民族精神，以龙的传人为荣。如《水资源》《龙的传人》。

二、学生情况分析

四年级（7）（8）（9）三个班共有学生120人，上学期美术测试优秀占30％，不及格占10％，总体一般，但两极分化现象严重。

由于教材内容的广泛性和学习用具材料的`多样性，越来越多的学生难以完成美术学习的任务，主要表现在：

1、学生自带工具不齐，作业不能按时完成；

2、学习习惯不良，作业拖欠现象严重；

3、教材涉及面广，学具多且复杂，导致学生经常忘带；

4、上课随意走动，做小动作，注意力不集中，大声说话不守纪律学生较多。

通过教学，每班出现了较多的尖子生，他们想象力丰富、思维敏捷、创造能力强且能彰显其个性，同时也涌现出一批后进生，虽然每次的作业还不理想，但在学习和行为习惯养成及作业上交上都向前迈进了一大步。

三、教学目标

1、通过学习，了解部分美术语言，会使用各种绘画和手工制作工具，掌握一些简易的创意和制作方法及简单的设计和装饰，并通过欣赏、描绘、制作等方法表现自己的内心世界，感受美术学习的快乐，激发其丰富的想象力和创造欲望。

2、观赏自然和各种美术作品，初步领悟作品的意境和表现内容并能用口头阐述其特色，表达自己的感受。

四、提高质量的具体措施

1、继续抓好学生的习惯养成，加大力度约束个别学生的不良行为，以便在课堂中能很好的把握教学环节。

2、提前通知学生课堂中所需的学习用具，并以“家校通”为平台，用短信的方式告诉家长，让家长及时为孩子准备美术用具，为课堂教学开绿灯。

3、课堂作业中发现学生有创意的作品和有新意的思路要及时表扬，并引导、鼓励学生把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发学生的创作欲望。

4、吃透教材，精心备课，及时反思，做好课前一切准备。

5、课堂中多让学生观赏自然和各类美术作品，理解画意，并能用语言大胆表达自己对作品的感受，提高学生鉴赏和审美能力。

6、继续做好学生的作业成绩登记工作，采用多奖励少惩罚的方法督促学生按时上交作业。

7、合理利用班级书架和展台，展出优秀的和有进步的学生美术手工作品和绘画作品，提高学生的学习兴趣。

四年级童话作文

在大家的平日学习和工作中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动范文则是经常会遇到的事情，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编为大家整理的“四年级童话作文 ”,仅供你在工作和学习中参考。

四年级童话作文【篇1】

我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

在如今这庞大的补习大军中，我或许算个另类，如果没有那次小升初补习，也许至少三四年我都没有再踏进过任何补习班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上补习班的。我是多么幸运，我想这是一个让我受益终身的决定。

四年级童话作文【篇2】

森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。

只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的。

狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说： “你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的经 过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的`医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。

帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。

四年级童话作文【篇3】

炎热的夏天，人们靠什么降温呢？我们靠的是电风扇和空调，它们是受到谁的启示而发明的？——风。

我们的祖先发现风一来，树叶摇晃，让人感觉有丝丝凉爽；而人跑步时，感到风迎面吹来。人类发现有动力的时候才会产生风，于是，人类便把树藤编织成树叶形状，一扇果然清凉不少。但是，当我们双手做事或睡觉时，无法用手摇扇。之后，科学家们发明了一个自行转动的电器，它就是电风扇。电风扇让人做事或睡觉时都可以凉一凉了。但风扇有一个问题，它只能吹到哪儿那儿才凉爽，不能让整个房间都感到凉快。很快，空调问世了，它不但比电风扇更清凉，还可以让房间里的每一个角落都感到凉爽，让人感觉更舒服了。空调吹出的气不但很强，而且让我们吹得很自在，而电风扇显然没空调吹得自然和舒服。

大自然是我们人类的老师，接近大自然让我们学到更多的知识和启示，我们要保护和适当利用它的资源，这样我们的生活会更美。

四年级童话作文【篇4】

大家都知道，森林里的老虎已经当了几百年的大王了，很多事它都觉得老了，完成不了，所以老虎要重新选大王。

狐狸听了，眼珠子一转，想出了一个办法。它说干就干，狐狸在小动物回家的路上都放了很多香蕉皮，它还喜滋滋的自言自语：“我在去扶她们，那些小动物一点会感激我，给我投一票的。”可狐狸没有想到它说的话被小鸟听到了。果真，小动物们都踩到了香蕉皮，狐狸又扶了一把，小动物们非常感谢它，夸狐狸是个大好人，明天都准备投给它一票，让狐狸当上整个森林的大王，狐狸高兴急了。

第二天，开始选大王了，小鸟把事实都告诉了大它的好朋友小猴子。小动物们都说狐狸是个大好人，一定要投狐狸一票，小猴子把狐狸放香蕉皮的事情告诉了大家，大家夸小猴子聪明，所以把票都投给了小猴子。

小猴子当上了大王，它说：“人的品行是装不出来的。”

四年级童话作文【篇5】

一个风轻云淡的上午，妈妈神秘地对我说:“今天我带你去童话王国!”我听了非常高兴，心想:现实生活中童话王国会像童话故事里讲的那样美丽又有城堡有公主么？我心里期待极了！叫上弟弟妹妹后，我们就高高兴兴的出发了。

没多久，我们就到达了目的地。啊！原来王国的名字叫法莉兰童话王国。大门外排着好长好长的队伍。就在这时，妹妹惊叫道:“看！巫婆。”我们抬头一看，吓了一跳。大门的上方有一个巫婆探出头来。

当我们走进大门，瞬间被魔法漩涡引入童话世界。里面有七彩蘑菇、矮人树屋、藤蔓缠绕的参天大树等许多精妙的童话建筑，让人置身其中仿佛自己真的到了童话世界。

我们继续向前走，看到许多外国的小丑演员，有俄罗斯、德国、法国等十多个国家的表演大师来这里巡演。有的小丑在编魔术气球；有的小丑在台上表演各种魔术；有的小丑穿着五彩斑斓的衣服和游客拍照；有的小丑与小朋友玩游戏。他们生动滑稽的表演，带给现场观众的是阵阵欢乐的笑声。看了一会儿表演之后，我们看到一辆皇家马车缓缓驶过。紧接着有载着公主的公主马车，还有南瓜马车等等从我们旁边经过。

法莉兰童话王国的花海，令我心旷神怡。无边绽放的花海令人陶醉，法莉兰童话王国的花儿已如约绽放，迷人的波斯菊，美丽的薰衣草，都让人着迷。一阵微风吹过，粉红色的花海漾起波纹，好看极了！

夜晚的童话王国更加美丽。夜幕降临，整个童话王国都洋溢在灯光里。夜晚的玫瑰花，闪烁着红色的灯光，像是弥漫在花的世界里。

欣赏完美景，我们来到了休闲区娱乐区。在那儿玩了荡秋千、跳石板和自驾小汽车。一开始我担心自己不会开，但坐上以后开起来挺简单的，顺利行完了两圈的路程。

最后我们依依不舍地离开了我喜欢的法莉兰童话王国。

童话王国渐渐消失在视野中，我告诉自己，我要好好学习，创造出更多的`“法莉兰童话王国”，让美景陪伴我陪伴大家！

四年级童话作文【篇6】

一天，一只小兔正在津津有味地看书，书堆得像一座小山，有漫画书，有课外书，有故事书。

第二天，小兔把青青的草地当作柔软的床，它躺在草地上，悠闲自在地看起书来。山羊叔叔走了过来，语重心长地说：“小兔啊，你这样看书是不对的，你要坐端正，这样才不会近视，知道吗?”小兔说：“我的眼睛这么亮，怎么可能近视呢?山羊叔叔您放心吧，我不会近视的。”山羊叔叔叹了口气，说：“你一定要端正姿势，明白了没有?”可是小兔把山羊叔叔的话当作耳边风。

太阳增强了它的威力，阳光普照大地，小鹿担心它会近视，赶紧来劝说道：“兔弟弟，你这样看书是不对的，不能在阳光强的地方长时间看书，知道吗?”小兔说：“不会的，不会的，我的眼睛这么好，怎么可能近视呢?”小鹿说：“眼睛再好也会近视呀!我劝你改掉这个坏习惯，可以吗?”小兔说：“鹿姐姐，我不会有事的，我的眼睛这么好，不可能近视。”

一天又一天，小兔依旧躺在柔软的草地上看书。终于有一天，小兔眼前的事物变得模糊不清了。见到这情况，小兔赶紧报告妈妈。小兔妈妈对小兔说：“可能是近视了，去医院检查一下吧。”检查出来了，还真是近视。小兔后悔地说：“早知道这样，我就听山羊叔叔和小鹿姐姐的话了。”

四年级童话作文【篇7】

在一个很深很深的矿洞下面，有三块矿石——煤矿石、铁矿石、钻石矿石。煤矿石和铁矿石很谦虚，而钻石矿石很骄傲，并且瞧不起黑不溜秋的煤矿石和铁矿石。 有一天，煤矿石想到外面的世界去看看。于是，它对另外两块矿石说：”兄弟们，我们一起用力往上钻吧!"铁矿石答应了，而钻石矿石却不以为然，“会有矿工来挖我们的。”煤矿石和铁矿石努力的往上钻，而钻石矿石则一直嘲笑它们笨，不会省省体力。

第二天，矿工来挖矿了。他们惊喜地发现了煤矿石和铁矿石，因为它们离井口近，所以很快就被矿工们带出了地面。矿工们用煤矿石与铁矿石炼出了一块吸取了煤矿石的热情与铁矿石的坚韧的精铁，又用精铁制成一台坚实的起重机。 突然，发生了一场大地震。抢险人员在地震后便立刻带上起重机等工具赶往灾区救援。那台用精铁打造的起重机由于具备煤与铁的优点，干起活来又快又好。不一会儿，就打穿了矿洞。这时，一阵呻吟声从洞里传来。起重机仔细一瞧，愣住了，它的.兄弟钻石矿石已被无情的压得粉身碎骨......

钻石矿石非常后悔，留下了懊悔的泪水。 起重机忙安慰它：“兄弟，没关系，我们来帮你。”说完，起重机把钻石送到加工中心，过了一会儿，它便被加工成了许多闪亮的钻石饰品。 这时，钻石饰品由衷地感谢曾经的兄弟：“谢谢你们，以前我太狂傲，忘记了只要努力，就会成功！以后让我们愉快的在一起吧！”说着，它爬上了起重机额头上，从此，人们就会常常看见一台力大无比而又光彩夺目的起重机了。

四年级童话作文【篇8】

很久以前，一个村庄里有两个叫金虎龙的人，村里的人为了方便区分他们，把有一头牛的叫小金虎龙，把有六头牛的叫大金虎龙。

每个星期六，小金虎龙要帮大金虎龙耕地，小金虎龙喊着：“加油，牛儿们。”大金虎龙看到后说：“你只有一头牛。”话刚说完，顺手把小金虎龙的牛打死了。

小金虎龙伤心的把牛处理了，准备进城把牛皮卖了，到了晚上，小金虎龙还是没到城里，小金虎龙到一个农民家里借宿，老农看见他紧紧的握着袋子，好奇的问：“那里面装的是什么？”小金虎龙说：“是牛皮。”于是老农拿出两斗金子把牛皮买下来了。小金虎龙高兴的回家了。

大金虎龙知道小金虎龙用牛皮换来两斗金子，连忙把自己的牛杀了，取出牛皮准备进城去换金子，可是没人买他的牛皮，大金虎龙生气了，以为小金虎龙是骗他的，现在牛死了，牛皮也没人要。

他回家后，趁着小金虎龙不注意，把小金虎龙推进了河里，一位老爷爷把小金虎龙救上了岸，了解了事情的经过，老爷爷让小金虎龙赶着一头牛回去，大金虎龙看着小金虎龙回来了，心虚的问：“你从哪里回来的，还带着牛呢，”小金虎龙开心的说：“我不小心掉进了河里，河神送我回来了，还送我一头牛，要不你也去试试？”

贪心的大金虎龙头也不回，跑到河边，扑腾一声跳进河里去了，结果再也上不来了。

四年级童话作文【篇9】

茂密的森林里又迎来了一年一度的选美大赛。

美丽的小鹿第一个站出来说：“看我的身材多么匀称，鹿角多么漂亮，我是选美大赛的冠军。”艳丽无比的孔雀迈着轻盈的步伐来到选美的舞台，它展开它那五彩缤纷的孔雀屏自信百倍地说：“我的美丽大家都能看见，我就不多说了，今天的选美冠军非我莫属。”白天鹅也不甘示弱扭动着曼妙的身材来到了选美舞台说：“看我这洁白无瑕的羽毛，看我这修长的脖子，我的美丽是大家有目共睹的，我不用多说，今天的冠军肯定是我的。”

就在比赛进行得如火如荼时，突然来了一个长了满身疙瘩，颜色又难看的癞蛤蟆，一蹦一跳地来到了选美的舞台闷声闷气地说：“我也想参加选美……”癞蛤蟆还没说完台下的动物就哄堂大笑，讥笑声和指责声响成一片：“哈哈!癞蛤蟆还想选美，简直是天大的笑话。”还有的说：“癞蛤蟆，难道你没有照过镜子吗?你还敢来选美，开什么国际玩笑，快点下去，别弄脏了选美舞台……”就这样癞蛤蟆被动物们哄下台了，伤心地走了。

接下来，还有许多动物也纷纷发表了自己参加选美的理由。就在这时远处传来呼救声：“救命啊!救命啊!”动物们急忙中断了选美，顺着声音跑过去，走近一看原来小鸡掉进了森林边浅浅的小河里。只要稍微个子高一点的动物就能轻而易举救出小鸡，但动物们都在河边观望。特别是小鹿、孔雀、白天鹅都躲得远远的，生怕把它们美丽的“衣服”弄脏。

眼看小鸡就快淹死了，突然，丑陋的癞蛤蟆像箭一样冲进水里把小鸡安全地救上了岸。动物都不好意思地走到癞蛤蟆身边说：“癞蛤蟆你太棒了，你才是真正的选美冠军。”小鹿、孔雀、白天鹅都惭愧地低下了头。

最后，动物们异口同声地说：“把今天的冠军奖杯颁发给心灵最美的癞蛤蟆。”

四年级童话作文【篇10】

森林里要举行一场盛大的演唱会。小青蛙、小花猫、小花狗、小鸟都赶来参加。

比赛开始了，首先上场的是小花猫，只见她穿着一身漂亮的花衣服，摄手摄脚地来到台上，细声细语地唱起来：“走走，我们小手拉小手，喵喵，一同演唱，喵喵……”

小青蛙上场了，他穿着一身碧绿的西装，蹦蹦跳跳地来到台上，咧开大嘴巴唱了起来：“呱呱，世上只有妈妈好，呱呱，有妈的孩子像个宝，呱呱……”

小花狗最好笑，只见他身着保温休闲装，还系着一个黑色的领带，打扮的跟绅士似的。上台就唱：“看啊看啊看，看到一个披萨，汪汪，快点吃啊！阿嚏……”一个喷嚏搞得他鼻涕眼泪都下来了，全场哄然大笑，小花狗不好意思的涨红了脸急匆匆地跳下了舞台。

“轰隆隆”打雷了，“哗啦啦——”下起了大雨，“呼呼呼”刮起了大风。但最后上场的小鸟，毫不气馁，只见她不慌不忙地走上台，先礼貌地向评委和观众行了个礼，然后大大方方地唱了起来：“春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟小鸟你自由飞翔；在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟小鸟迎着春天唱歌，喳喳。啦……爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香，小鸟小鸟我的好朋友；让我们一起飞翔歌唱，一起飞翔，一起歌唱。啦……”嘹亮的歌声在森林里久久回荡，大家听了都屏住了呼吸。

演唱会结束了，小鸟得了第一名，她眉飞色舞地走到领奖台上，接过大象评委亲手颁发的证书和花环，顿时台下传来热烈的掌声和欢呼声。小鸟喜滋滋地说：“喳喳，喳喳，我得了第一名，谢谢大家！谢谢！”小鸟的家人得到了这个消息，开心地嘴都快合不拢了。

四年级童话作文【篇11】

从前有一只兔子叫菲菲，因为它的善良创造了动物王国。那是一个充满魔力的地方。天上的仙女知道了这件事后送了菲菲一对翅膀，一顶皇冠和一支充满魔力的宝石法杖，还对它说：“拿着吧！以后对你一定会有用处的。”

加入到王国里的动物大都很善良，可只有狼和老虎充满了野心。原来这只狼名叫火心，这只老虎名叫黄班。可菲菲就看中了老虎黄班和猫儿苏菲，并封黄班为武官之首，封苏菲为文官之首。得到了这个官位以后，黄班的野心就更大了，而且还想攻打飞兔菲菲的军队。为了训练自己的军队，黄班要对它们进行魔鬼式的训练。而苏菲呢非常珍惜这次机会，并写了一首诗给菲菲看，菲菲一看脸上露出了迷人的笑容说：“不愧是我封的文官啊！居然这么有才华。”再看看苏菲它的样子开心得不得了，为了献上一首诗给菲菲，苏菲特意穿了一件漂亮的裙子过去。菲菲用赞许的目光望着苏菲说：“挺好的，那么我就给你魔法的.力量吧！”说完菲菲就用它的那支法杖变出了一个跟它的魔杖力量一样强大的法杖出来。让苏菲去练习。“拿去吧！你拿着它一定会有用的。”菲菲对苏菲说，“以后你我便是姐妹了。”

“谢谢菲菲姐姐！”苏菲高兴地说。再看看黄班和火心那一边。火心狡猾地说：“大王，我相信不出几天动物王国就会被我们占领了！”可它们高兴得太早了！动物王国是充满魔力的，而不是充满武力的。任何的魔法来到动物王国都会增强一百倍的。

终于来到这一天了，黄班和火心统领着军队来到王宫前喊道：“快快叫你们那兔女王出来。“卫兵看到这架势，吓得冒出了冷汗，连忙去通知女王。菲菲知道后立刻带领着魔法军队去应战，并叫上苏菲一起去。来到黄班和火心的军队前，菲菲说：”你先出招吧。“可火心又说：”还是你先出招吧！“”那我就不客气了。”菲菲说。

于是它集齐军队形成了一个魔法形，而它和苏菲拿起法杖念起咒语，“啊”的一声强大的魔法珠迎面而来，把黄班它们给吓呆了，不战而败。黄班和火心终于受到了应有的惩罚。

看医生四年级作文优选14篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

看医生四年级作文 篇1

我的理想是成为一名医生。

这个世界，不仅有美丽的鲜花，悦耳的歌声，还有可恶可憎可气的痛苦。癌症，艾滋病，哮喘……人类在将步入太空的时代，却对自身的疾病束手无策，任由这些病魔放肆地践踏着我们的身躯，吞噬我们的生命。因此我要做一名医生，救死扶伤，行医济世，以精湛的医术，拯救善良的人们——这便是我的理想。

假如我是一名医生，学习丰富的医学知识，精湛的医疗技术，是首要的任务，以丰富的'专业知识武装自己，向人们宣传推广卫生知识，让人们身体安康，使儿童沐浴在阳光下茁壮成长。

假如我是一名医生，就要具有医务工作者的素质，有白衣天使救死扶伤的心灵，让善良和微笑荡漾在脸上，用真诚和热心关怀病人。

假如我是一名医生，心中装着病人，尽心尽力同病人战斗在一起，用爱心感动他们，激起他们生活的信心，战胜疾病的勇气，使他们懂得拥有生命的幸福，人生的价值。

假如我是一名医生，在平凡的岗位上，爱岗敬业，是我的行为准则。我们有青春，有热血，我们有激情，有力量，我们要用年轻和智慧的利剑，砍断前进途中的拦绳，无畏向前！

啊！长大了，我一定要做一名医生。

看医生四年级作文 篇2

我家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。

我的爷爷是个电视迷，每天我一放学回来，他总是在看电视。

我的奶奶爱说爱笑，最大的爱好是玩扑克。只要有人和她玩扑克，不论是大人还是小孩，奶奶都会和他们玩到底。奶奶把我看作是宝贝，只要我不高兴的时候，奶奶就会第一个知道。我故意神秘地问：“奶奶您是怎么知道的”？奶奶也神秘地说：“这是秘密，不告诉你”。

我的爸爸是个象棋爱好者。只要电视有象棋比赛的节目，电视就被他霸占了。就算是我最喜欢的.动画节目开了，也不让我看。

妈妈的爱好是喜欢我学习的样子，只要我学习兴趣高，妈妈就很高兴。妈妈是个严厉的人，只要我犯上一个小小的错，妈妈也会认真地给我讲一些道理。妈妈的心情随时会变，妈妈的心有时软得象棉花，有时硬得象石头。可是我还是最爱我的妈妈。

在爸妈眼里，我是个贪玩的孩子。可是，妈妈说每个人的童年是最美好的。我想给自己的童年留个最美好的回忆。因为我个好动的孩子，当然就不是爸妈眼里乖巧爱学习的孩子了。可是我自己觉得我还是很爱学习的，因为我每天放学回到家就自觉地去学习。

这就是我的家人。我非常爱我家，爱我的家人。

看医生四年级作文 篇3

有人喜欢书声朗朗的校园，有人喜欢热热闹闹的游乐场，还有人向往充满回忆的故乡……因为他们觉得这是他们的'乐园，而我的乐园，则是我的卧室。

我的卧室虽然不大，但功能齐全，因此我把它分成学习区、游乐区以及休息区。

学习区，顾名思义，就是我学习的地方。在这里有一个书桌和书柜，书柜里摆满了各种书籍，有成语书、故事书、历史书、科技书……一坐到书桌边，我就不由自主地看书、写作业。正是我坚持每天认真学习和广泛阅读，不断充实自己，才使得成绩逐步提高，也让我体会到“一览众山小”的快乐感觉。

游乐区是卧室的地板，我可以在上面搭乐高、玩魔方、捏橡皮泥、打游戏……朋友来了，还可以一起聊聊天、拼拼图，无拘无束，自由自在地玩耍。

休息区，大家可能已经猜到了，那就是我的床。生气的时候，我可以打被子、摔枕头，发泄自己心中的怒火；开心的时候会在床上滚来滚去、跳来跳去。当然，最主要的是在晚上，它可以让我进入梦乡，迎接美好的明天。

这就是我的乐园，一个让我开心学习、尽情游戏、快乐成长的地方。

看医生四年级作文 篇4

每一个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想，每一个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。

一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度！”我不禁自言自语起来。我想：告诉母亲好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰母亲了。今天就自己照顾自己吧！为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了非常多。这药还真管用啊！我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温非常正常。时间过得非常快，不一会儿，母亲回来了。她看到在桌子上的药，非常是疑惑，便问我：“你发烧了啊？”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，非常棒吧！”母亲看着我非常高兴的样子，也附与着说：“是啊，你最棒了！”

为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。

看医生四年级作文 篇5

在我的头顶上，有一架战斗机在不停地旋转，不停地发出难听的嗡嗡声.不时攻击你。如果你被它迷住了.哼，你难免会受点骨肉之苦。

说起来，真是个害人的“医生”，经常为“病人”看病，走到“病人”面前，什么都不看，就把又细又尖的针拔出来，慢慢地刺入你的皮肤。这个时候，你一定不能在努力学习的同时感到任何不适。也许，过一会儿，你会觉得身体的某个地方似乎发痒。你的脸会变绿，你的头发会变竖，你的眼睛会有火花……我真的想抓住最终的主谋！这一刻，一场神罚即将爆发。合上书，踢翻凳子，打开所有的灯.为了抓住它，你得把房间翻个底朝天，好不好！就在那里！雪白的墙壁上，有一个小黑点，它在慢慢地移动，慢慢地，举起它的手，渐渐地向它靠近。很好！多疯狂的家伙，没反应，就是这样，开枪！然而悲剧总是会发生。虽然“血案”的主谋已经隐隐约约地飘到了天堂，但雪白的墙壁上有着抹不掉的血迹。嘿，把我漂亮的白脸还给我。这是墙想说的，不过我先替它说。谁说它不会说话？

蚊子成了医生，出去打针，打什么针，打什么有害的针。给它一巴掌，叫它医生！是的，这种“医生”很讨厌！记住这首童谣，杀了那个该死的“医生”！

看医生四年级作文 篇6

理想是一盏明灯，为我们的前进道路，照出一片光芒于希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但他总是你的目标，是你真心向往的啊!我们也许因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果看这些作卑微的行业又怎能有这个世界呢?

在我的悠虑的梦里，我时常被理想的光环罩着。我现在十二岁了，可我最大的理想是成为一名医生。这是因为一个梦的开始：一天晚上，我做了一个梦，梦见我成为一位为著名的医生……‘‘禹医生，赶快来手术室!’’我接过这个电话，立马向手术室奔去，我带上手套，口罩，穿上无菌服，开始对病魔作斗争，12分钟，24分钟，48分钟，1小时……开始缝针了，突然，心脏监测仪发出了响声，病人的心跳为零，“抢救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使劲的按……走出手术室，此时病人身上盖了一层白布，病人家属悲痛欲绝，痛不欲生。见此情景，我的心像碎在肚子里了一样……

做完这个梦，让我萌生了长大一定要做医生的理想。医生，是人们心目中的白衣天使，可不只是为了这个称号，而是为了一个字——命。因为生命是最可贵的，一生只有一次，失去了就不可能再回来了。生活中，每时每刻都会有人被病魔缠绕而死，失去亲人的痛哭流涕让人心碎。所以我要做医生，一名技术高超的医生去拯救那一条条宝贵的生命。

医生的职责就是救人性命，必要时我可随时为危重病人献血。流星虽然迅速划过，却能 永远留在人们心中;献血虽是小事，却能救活一条鲜活的生命。我们要在有限的时间内创造出永恒的价值。

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚，会让我们流下不少眼泪和汗水，但我们还是一定要执着地走下去。因为有了这些努力，我们的生活才会丰富多彩，我们的理想才会更加光彩夺目。

看医生四年级作文 篇7

生活中，我最敬佩的人有很多，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军战士，有辛勤的园丁……其中我最敬佩的还是医生。

记得有一次，半夜三更我突然发烧了，脸热得发烫，汗珠直往下流，一阵阵头痛，妈妈背起我向医院跑去。到了医院，给我看病的是一位叔叔，他先摸摸我的额头，然后给我一个体温表，量了一看39度。医生对我妈妈说：“这孩子有点发烧，我给他开点药，回家按时吃就可以了。”但妈妈这时像热锅上的蚂蚁，急得团团转，焦急地说：“要不医生给开几瓶液体让她输输吧？好得快。”医生摇了摇头说：“孩子只是普通的感冒，吃点药就能解决，不要养成动不动就输液的'坏习惯。经常输液会降低免疫力，有害而无利，孩子回家吃点药，多运动就好了。”这时站在他旁边的医生，扯了扯他的衣角，瞪了他一眼，微笑着对我们说：“还是输液吧！好得快。”只听见旁边的医生小声地嘟囔着说：“这人真傻，放着钱不挣。”这时我又听见那位医生说：“不能为了挣钱，而丢掉医生的医德。”旁边的病人听见了，纷纷竖起了大拇指。

这位医生叔叔一心为病人着想，真令人敬佩。

看医生四年级作文 篇8

我的家是由我、忙碌的老爸、爱唠叨的老妈组成的。下面我就介绍一下这个温馨而又充满欢声笑语以及无数乐趣的家。

我可是家里必不可少的主角，也是家中为什么充满欢声笑语的原因，那是因为我这个开心果的诞生。2月25日，一个婴儿的啼哭代表着一个小孩诞生了，那就是我这个开心果降生了。有一次，我回到家，看见家里死气沉沉的，我用我那不太标准的`、但又幽默的舞姿逗得大家开心地笑了。

介绍完我，接着介绍我家的“大力士”也是最让老妈头疼的人——老爸。老爸虽是大力士，也是有懒惰的一面。有次，老妈有急事叫老爸3点半来接我。到了3点半，我见老爸还不来，便打了一个电话才知道，老爸还正在睡呢！

介绍完了其他成员，该介绍一下老妈了。我妈天天早上5点就起来干家务。有一次，老妈早早起来为要出远门的老爸做饭，一边做一边唠叨着“注意这、注意那的”，老爸都急了。

这就是我的家，温馨又充满欢声笑语、无限乐趣的家！

看医生四年级作文 篇9

唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”

"杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。

相传三国时，名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金，只要被治愈的病人种植杏树。几年以后，被治愈者无数，而杏树也有了十余万株，蔚然成林。每当杏熟的时候，董奉便贴出告示，凡是到此买杏者，不收银钱，得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷，悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德，便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后，"杏林春暖"一词逐渐流传开来，沿用至今。

“悬壶济世”

《后汉书·方术列传》上记载着一个奇异的传说：东汉时有个叫费长房的人。一日，他在酒楼喝酒解闷，偶见街上有一卖药的老翁，悬挂着一个药葫芦兜售丸散膏丹。卖了一阵，街上行人渐渐散去，老翁就悄悄钻入了葫芦之中。

费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈。他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁。老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中。他睁眼一看，只见朱栏画栋，富丽堂皇，奇花异草，宛若仙山琼阁，别有洞天。后来，费长房随老翁十余日学得方术，临行前老翁送他一根竹杖，骑上如飞。

返回故里时家人都以为他死了，原来已经过了十余年。从此，费长房能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。

这仅是一则神话传说，但却为行医者罩上一层“神秘外衣”。后来，民间的郎中为了纪念这个传奇式的医师，就在药铺门口挂一个药葫芦作为行医的标志。如今，虽然中医大夫“悬壶”已经很少见到，但“悬壶”这一说法保留了下来。

看医生四年级作文 篇10

妈妈是一个小商人，不仅长得漂亮，还有一双巧手。

我的妈妈长得很漂亮，有一头乌黑的长发，雪白的皮肤，小小的嘴巴，还有一双水汪汪的大眼睛。

妈妈的那双巧手呀，会做各种各样的甜点，比如牛奶酥蛋糕。她做的牛奶酥蛋糕甜甜的，有一种乳牛奶的味道，非常好吃，咬一口，绵绵的，吃了还想吃。

还有“杨枝干露”也非常美味，里面放了甜酥露、甜芒果，甜冰、甜椰果……甜甜的'，又很香，还用了芒果形状的杯子来装，看起来还真想一个大甜芒果，甜而不腻，超好吃！

还有一种甜品必须要提，它能让顾客赞不绝口，做梦都想吃，它就是“招牌水果茶”。特别是夏天很热的时候，喝一口，真是透心凉。一到中午，门口至少也有二十几人在排队，它的美味特别吸引顾客。水果茶里面放了各种水果和一些好吃的材料，反正就是超好吃的。

除了做甜品，妈妈还有很多优点呢！比如说做家务活，对妈妈来说，根本不在话下，她天天都忙里忙外的，很能干。妈妈把家里打理地很干净，偶尔还会给我做一份营养餐，满足我这个大胃王。

有这样的妈妈，我真是一个幸福的孩子。欢迎大家来吃我妈妈做的甜品。

看医生四年级作文 篇11

在我身边人中，有很多人给我留下深刻印象，他们也有很多优点值得我学习。但这些人中，我最敬佩人就是我外公了。

外公是位医生，已经年过花甲，但身体还很好，还在坚持学习，而他身上最令我敬佩就是他对工作无限热爱。

外公退休后，家人都劝他让他在家里颐养天年，可又奈何不了他那“闲不住”脾气。他说：“我虽然退下来了，可业务不能搁下，毕竟几十年经验，是一般人代替不了。还是让我发挥点余热吧!”于是他家庭诊所开张了，很快有许多人慕名而来，而外公呢，总是热情相待。时间不长，锦旗、奖状就挂满了整个诊所。看着他每天忙里忙外，身体日渐消瘦，我们人都很心疼，都为他担心。可他精神还是那么饱满，没有一点疲惫感觉，完全不像一个花甲老人。

一天下午，妈妈让我去给外公送茶，我看见一个病人正紧紧地握着他手，千恩万谢地说着什么，脸上病容已经为微笑所淹没。爷爷脸上也挂着满意笑容。等病人走后，我问外公：“你们在说什么呢?”外公悄悄告诉我：“没什么，他家里不富裕，我就没收诊费。”我纳闷问：“看您乐都合不上嘴了，原来是没收钱啊!没收钱干吗还那么高兴?”外公用手抚摸着旧办公桌，深情地说：“孩子，你知道做医生最大满足是什么吗?”我摇摇头。“是看到病人那充满希望微笑啊!”我点了点头，略有所悟，为他人解除痛苦，给他人带来欢乐，这应该是外公最大追求吧，也是崇高医德所在!

夜很深了，我经过外公房门，看见书桌上依然亮着灯，而外公坐在办公桌前埋头看着厚厚医学书，我心里涌出一股强烈崇敬之情。

我暗下决心，外公，您就是我学习榜样，我一定像您那样，做一个能给他人带来希望和幸福人。

看医生四年级作文 篇12

我的妈妈是一名普普通通的医生，在大家看来没有什么特别的。可我总觉得妈妈总有做不完的事情，妈妈天天忙这忙那，还常常加班加点。

记得有一次，我们一家在大年三十晚上团团圆圆吃一次晚饭，到了晚上，妈妈把一整天准备好的.饭菜都拿了出来，爸爸准备说开饭，讨厌的门铃又想了，我连忙去开门，厡来是妈妈的好友张叔叔。早就听说张叔叔的妻子准备生孩子了，一直没有动静，难道会是今天我想到这里，张叔叔急忙问我：“你妈妈呢？”我正想说她不在家，妈妈马上从餐厅走来，说：“有什么事吗？”张叔叔马上回答：“小黄可能要生了，怎么办？”“别着急，你等我一下。”说着妈妈穿上一件外套，跟着张叔叔出去了。好不容易在一起吃饭，妈妈这一走，我和爸爸都没有心情吃饭了，我和爸爸坐在电视机前看电视，直到11点40分，妈妈才拖着疲惫不堪的身子回来，说：媛媛，来吃饭，快倒酒。”“好的，没问题。”我们一家子又坐在餐桌前。晚饭后，妈妈又开始洗衣服了。

我的妈妈就这样，总有做不完的事，我喜欢我的妈妈！

看医生四年级作文 篇13

我有许多喜欢的事情要做，以至于喜欢到废寝忘食。

我喜欢爬山，喜欢爬山，最重要的一点是爬上山顶，可以看到最美的风景，站在顶部看到城市美景，真是觉得无比美丽，在到处游转，真是再也幸福不过了，我最喜欢到处走走。我喜欢旅游带给我的快乐，喜欢高高的山，清清的水，美丽的鲜花，茂盛的树林，我喜欢呼吸新鲜的空气。沐浴着温暖的阳光，看鸟儿们齐声欢叫，看蝴蝶梦，翩翩起舞，我坐在花中兴起神往，流连忘返。

我喜欢读书，不管是有趣的漫画，还是美丽的童话，或是优雅的散文，还是简单又有灵气的诗歌，都非常的喜爱，书是润物细无声的春雨，滋润我的心灵，文字是长长的河流，让你的心胸一点点的扩大，书不仅教会了我许多知识，同样也教会了我很多做人的道理。

我也非常的喜欢诗歌的，诗歌是十分优美的`，它有着无穷无尽的奥秘，一首好的诗歌是可以给人一种无法比喻的快乐，看，可以把人的心气带到一个很高的地方，让你感到无比的幸福和奇妙。

我有许多喜欢的东西和事物，就像大自然的喜欢一切。

看医生四年级作文 篇14

我的爸爸中等身材，圆圆的脸颊上有一双炯炯有神的大眼睛，他的头发不多，却长着满脸的络腮胡子，摸上去有点扎手。

爸爸平时对我很好，经常和我一起疯。可他对我学习上要求很严格，记得有一次我培训班的英语作业没有完成，他把我关到屋里，让我反思。等我把作业完成后，他才端来一大盘我最爱吃的'车厘子，语重心长地对我说“一个学生，怎么能不按时完成作业呢？这是第一次，也是最后一次，下不为例。”我惭愧地点点头，从此，每次作业都按时完成了。

我的爸爸还爱打乒乓球，有一帮志同道和的球友，经常在一起练球。爸爸为了培养我对打乒乓球的兴趣，给我在俱乐部报了班。本来我对打乒乓球是不喜欢的，但练了一段时间后，我慢慢地找到了其中的乐趣，变得喜欢起来。我和爸爸经常在一起讨论打球的技巧，评论彼此喜欢的国乓球员，他有时还带我一起到乒乓球室实地切磋，我现在的技术还打不过他，他就鼓励我多加练习，将来一定打得他满地找牙。我要努力练球，让他当我的手下败将。

这就是我的爸爸，我爱我的爸爸，爸爸也爱我。

爬山四年级作文

栏目小编为您提供了关于“爬山四年级作文”的最全面信息，提到写作我的内心仿佛被点燃了一把火，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？

爬山四年级作文 篇1

星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去爬山，我们要爬的这座山叫文仙峪。

我们来到山脚下，从山下往上看，山上郁郁葱葱。我们开始爬山，上山的路是用石头做的，弯弯曲曲的山路像一条龙在山中穿行，小路的两边都是花草树木，鸟语花香，美极了！

爬到半山腰，我往下看，看到的是高楼大厦，像一座森林，好美啊！这时我的体力只剩一格，爬不动了。忽然，我听见树上的小鸟在对我说：加油！加油！这时我的体力又变满格了，一口气爬到了山顶。我对着大山说：大山，你好！大山回应我：小朋友，你好！

站在山顶往下看，那些高楼大厦好小好小，都变成小矮人住的房子了。

此时，我非常地兴奋，我战胜了大山，来到了山顶！我是最棒的！

爬山四年级作文 篇2

我仰慕大山的雄壮，向往登高望远。今天爸爸总算让我如愿以偿。我们一路欢声笑语，不知不觉中到达了目的地。

“我们比赛爬山吧。”望着那群山中最高的山峰，我提议。比赛开始了，我弯腰弓背向上爬，没多大工夫就把爸爸甩得老远。爬着爬着，我的腿越来越沉。我回头看看，见爸爸还在向上爬，慢慢地我们之间的距离越来越小了。眼看爸爸快追上我了，我只好咬咬牙，继续往上爬。

越往上爬，山路越陡。天啊！这哪叫路呀，乱石滚滚，一不小心就有掉下去的危险。我一瘸一拐，一步一步地向前挪动着脚步，走着走着，实在坚持不住了，两腿一软，一屁股坐在山石上，大口大口地喘着粗气。

抬眼望去，雄伟的山峰重重叠叠；向下俯瞰，碧绿的溪水静静流淌，我完全被眼前的美景吸引住了，陶醉在这秀丽的风景之中。

等我回过神来，哪还有爸爸的影子呀！我急忙往上看，爸爸已经站在山顶了。顿时，我忘记了疲劳，继续向上攀……

爸爸说：“爬山跟学习一样，光靠一时兴趣不行，还要有韧劲，才能攀上高峰。”

我深深地点了一下头。

爬山四年级作文 篇3

月光顺着枝叶间的缝隙，穿梭在地与空。风徐徐拂过耳垂，拨乱了细碎的发丝，双手轻轻拂过树丛，抚摸着它们那略带水珠的脸颊，感受着他们的呢喃。小路曲曲折折，月光照着我，把影子斜斜的打在地上，此刻时间仿佛停止，我听不见任何喧哗。小路在月光的照射下泛着浅谈的光，映衬着我的脸庞。

在墙的那边，是一群爬山虎。他们酣睡着，呼吸均匀，不时说着梦呓。我放轻脚步，缓缓走近，嘿，他们睡得可香了，脸上的表情多么自然，多么甜美。我不禁捂着嘴笑了，多可爱埃水珠平静的在他们身上躺着，哦，瞧，他们也笑着，那笑容多么的灿烂。我屈身向前，不巧踩在了一截木头上，“吱”。他们欠了欠身，伸了个懒腰，朝我笑了笑。没过一会，他们活跃了起来，彼此推着挤着，闹着嚷着，好不热闹！ 月光洒向大地，这世界覆盖了一层朦胧 ，爬山虎身上亦是。那点点银光，为他增添了不少神秘感。夏已经到了尽头，秋天接踵而至，爬山虎的叶子开始泛黄，他们开始转变，但唯一不变是他们的傲骨。

入秋，爬山虎叶瓣便开始奚落，这户人家为此头痛不已，认为这会影响房子的美观，显然房主也是爱美之人，但因为爬山虎有吸盘，很难从墙上扯下，就算扯下了，吸盘依旧留在墙上，很是不雅。爬山虎有随遇而安的性格，对土地要求不是很高，再者说生长速度也快，来年便卷土重来，很难除净。 今年爬山虎仍旧长着，而且长势良好，把整座房子都爬遍了，但这户人家好像没有除了他的想法，反而给它浇水施肥。或许是他也被爬山虎所感动了吧，毕竟这爬山虎在这也有些年头了，斗了这么多年，他依然我行我素，依然为着自己而活，这种生之力足以为人所感动。

记得徐悲鸿曾经说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨！”在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就丝毫没有理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。就像爬山虎，就算再怎么被别人排挤，被别人伤害，他依然挺立。

再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的虫蚁也有他伟大的时刻。就像爬山虎，他再平凡，但也有伟大的时刻。就算他知道活过，就会被别人扯断，但他一直没放弃生。因为他知道一切都不可能如意，就像“你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能选择容貌，但可以展现笑容。”

我们要向爬山虎致敬，以他为榜样，要学习他的秉性，因为：这一秒不放弃，下一秒就会有希望！

爬山四年级作文 篇4

江西省定南县实验学校四班潘孟

星期三的下午，缪老师宣布：今天下午，我们去北山爬山。同学们听了，有的一蹦三尺高，有的拍着桌子……一路上，小草向我们点头，花儿向我们微笑，连小鸟也放开歌喉，为我们唱着歌儿。我们有说有笑的来到了北山。

先是一年级的小同学比，只见他们抓着树枝，蹒跚的向前爬去，我们见了都为他们着急，使劲喊着“加油！”在我们的鼓励下，他们终于到了山顶。

刘老师一吹哨，我们就像一只只刚出笼的小兔子一样，争先恐后的向山顶飞快的跑去。我们为了争第一，有的把刚栽的小树苗折断了；有的同学把别人推倒了；还有的同学跌倒了马上爬起来，向山顶奋力爬去。

知是谁，拉了一下我的衣服，使我落后了。我可气愤了，真

终于爬到了山顶，可我已经累的气喘吁吁。见这儿的天空是那么晴朗，树木是那么的绿，仿佛是一个个昂首挺胸的哨兵，小鸟唧唧的叫着，时不时地落在树上歇歇脚，唱出一曲曲动听的歌儿。这美丽的大自然景色，使我心旷神怡，早把爬山的疲劳丢到九霄云外。

比赛结束了，我们虽然没拿到第一，可我真正领略到了：只有团结，才能胜利！

爬山四年级作文 篇5

1我去爬山

星期天的早上天气真好呀，爸爸妈妈都休息，他们说带我和表姐一起去爬山，我非常高兴。我们去爬的山叫“龙山”，“龙山”座落在一个比较远的镇上。来到龙山脚下，我和表姐都非常兴奋，我们一鼓劲沿着小路向山上走去。爸爸妈妈在后面不停地提醒我们要注意安全。开始我和表姐比着往上爬，渐渐地我们两个觉得腿越来越重了，开始大口大口地喘气。妈妈从后面赶了上来，让我们坐下来喝点水歇歇。休息了几分钟我们又出发了，最后我们终于登上了山顶。瞧，我们比爸爸妈妈来快呢。下次我还要来爬山锻炼身体。

2我去爬山

今天早上我和爸爸妈妈一起去爬山。

我们来到山脚下一起向上爬，我们走在石子铺的小路上，脚底下高低不平，好像是在踩鹅卵石似的。

山里的空气非常新鲜，大概是因为这山上的树很多的原因吧！

没有一会，我和爸爸妈妈就来到了第一座山峰。

我们站在第一座山峰上向电视塔望去，哇！它就像一只长矛矗立在山的最高峰。如果晚上去看电视塔，你会觉得电视塔是在空中飘着的??因为晚上山都是黑的，只有电视塔发着耀眼的光，美丽极了！

这山上的石头也非常的有趣，有的像一把小巧的椅子、有得像一条身体灵活小蛇、有得像一头威武凶猛的狮子，最好玩的是我和爸爸在路上发现了一块像张着大嘴的鲨鱼一样的石头，我爱不释手，真想把它拿回家，可是它太重了，我抱不动。

我们再往上爬了一点，站在高处的地方看淮北市，呀！可真美丽，高楼大厦一座接着一座，一座比一座美丽。道路上的汽车川流不息，远处一大片一大片的湖水在我眼前出现了，妈妈说那里都是采煤后的塌陷区，现在人们都把它变成了大大的鱼塘。

淮北市相山的景色还有很多，都给我留下美丽的印象。

3我去爬山

今天我和妈妈、婷婷姐姐、辉辉哥哥一起到木兰山去爬山，那里是花木兰的家乡。

我们爬呀爬，路过了好多危险的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、辉辉哥哥在我的后面跟着我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，妈妈和爷爷累得气喘吁吁，我们三个小朋友走在前面，几下子就到山顶了。到了山顶之后，我们等了很久才等到他们来。妈妈和爷爷问我们：“你们怎么这么厉害？”我说：“你们是大人，我们是小孩，我们比你们快，”爷爷说：“你们为什么比我速度快？”我说：“肯定的。”山顶上有很多游艺节目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的东西，可是大人说这些东西很危险，要年满十八岁才能玩，所以我们就没有玩。我们下了一个楼梯，划了一个小船，小船坐不下这么多人。划呀划，划过青青的小山，划过绿绿的小河，还有很多地方我们没有划到，我们才划了小湖的一半。小船划到了对岸后，我们就返回了。

这次爬山真有趣，我们还得了许多纪念品，我以后还要去爬山。

4我去爬山

爸爸曾经答应过我，有机会一定带我去登山，今天是周末，我们一家到了汶川县，那里有许多大山，爸爸说：“今天我就带你去登山，你喜欢吗？”我听了高兴得手舞足蹈，太高兴了。

我和爸爸一起来到一座大山脚下，我抬头向上一望，呀，这山真高啊，山体翠绿，几只白色的大鸟在山腰间飞来飞去，山尖高耸入云．我鼓起了勇气，可展现在眼前的只是一条又窄又陡的小路，路面还布满许多岩石，周围还长满了杂草，一不小心就会踩滑，掉下去，摔个半死。一般大人见了，都会选择从大路上去更何况我是一个小孩子。可我是王八吃秤砣—铁了心了，我们便出发了。

上了路，我便像鱼儿到了水里一样自由自在了，一路上唱着歌。开始还轻松可到了后来，路就越来越险了，也没那么好走了，虽然我爬过许多山，但还是不能对这座山掉以轻心，只得一步一步，慢慢地向上爬。到了后来，几乎看不见有小路，我也十分累，一下子瘫坐在一块大石头上，不想再动了。

这时，山风在耳边“呼呼”地刮着好象在说：“不要放弃，向上爬呀，山上有许多美丽的景色呢在等着你去欣赏喔。”对呀，山上的无限风光是我们很难领略到的，想到这里，我灵机一动，用双手拉住两侧的杂草努力向上爬，终于爬到了半山腰。

忽然，前方出现几点小白点，那是什么？我问爸爸，他告诉我这是野百合花。

5我去爬山

一听说要去爬山，我兴奋了好久。

星期六，天刚蒙蒙亮，大伯就催我起床了。我睁开迷迷糊糊的双眼，麻利地穿好衣服出发了。我坐在车子上有些心不在焉地看着窗外的风景，心早就飞上了山顶。

当西樵山进入我的视线时，我情不自禁地欢呼了一声。汽车在蜿蜒曲折的山路上缓慢地行驶了一段路程，停在了半山腰。我迫不及待地跑进了桃花园，我看到一行行郁郁葱葱的桃树井然有序地排列着，好像在列队欢迎我们呢！

接着，我们又来到了茶花园。一朵朵鲜红的茶花在春风中摇曳，像一个个美丽的小姑娘在翩翩起舞。

后来，我们还看了狗熊爬杆，看到了巨大无比的南海观音塑像……在我意犹未尽的时候，我们已在不知不觉中踏上了返程之路。

我爱美丽的风景，我爱大自然。

爷爷四年级作文

写好作文的前提是什么？作文是人类感性和理性的结晶，通过写作我们能够梳理思路分析问题从而增强自身的知识储备。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，活动范文吧深度评估了这篇“爷爷四年级作文”强烈推荐给大家，希望这篇文章能够给您带来许多有意义的收获！

爷爷四年级作文【篇1】

我的爷爷是一名教师，他现在退休在家，由于爸爸妈妈要上班，接送我上学的事儿就落在爷爷身上了。

记得在我三岁那年，我的个子还不到一米，可是却已经到了上学的年龄。一想到要离开爸爸妈妈和爷爷奶奶的怀抱，去一个陌生的地方，我有点不愿意。

终于开学了。前一天，家人为我收拾好学习用品和书包，到了第二天早晨，我吃完饭，背上小书包去上学。爷爷把我送到小区门口，等了一会儿，校车就来了。别的小朋友都上车了，只有我没有上车。车上的小朋友们都叫我上车，我看着他们那一张张陌生的面孔，害怕极了，就哭了起来。

爷爷问我：“你为什么不上车？”我哭着说：“我害怕，我不敢上车，我不想去上学。”爷爷没有办法，只好推来自行车，骑着自行车送我去上学，可这一送就是好几年。

现在我长大了，不再需要爷爷接送我了，可以自己背着书包去上学，但我永远也忘不了爷爷送我上学的那些日子，我爱我的爷爷。

爷爷四年级作文【篇2】

我的爷爷，他75了，一头银光闪闪的银发。他虽然已经很老了，但是，仍然有一双明亮的眼睛，感觉不服老，而且身体健康得很，平均两年生一次病，而且走路都快赶上自行车了。

虽然爷爷老了，但是责任心还是很大。

他经常为小区做事，如，修剪花草，整理花坛，换告示，修理路面……而且是A3楼的楼长。收垃圾费时，会到每户人家去一一收费，一直到收齐为止。家里的电话费几乎都是他用完的，其中，80%是小区里的事，15%是小区里垃圾乱丢举报提醒的事，只有5%是我和爸爸妈妈打的。所以，电话费每月都用得一点儿不剩。

我家比如屋顶漏水、顶楼积水等事，有时爸爸不在家，都是由爷爷来弄的。有时爸爸妈妈不在家，我的接送就由爷爷来。

我的爷爷就像天堂送给我的百能老人给我的“礼物”，这“礼物”十分珍贵，我要好好地珍惜这“礼物”，因为这个“礼物”是上帝的恩赐。

爷爷四年级作文【篇3】

有人的乐园是学校篮球场，有人的乐园是游乐场，而我认为爷爷家的菜园子才是我的乐园。

夏天，我爷爷家的菜园子里长满了绿油油的韭菜，郁郁葱葱的空心菜，灯笼似的辣椒、茄子、黄瓜、丝瓜、扁豆菜园里的菜自由自在，想做什么就做什么。看看狂妄胆大的丝瓜顺着瓜架爬上了猪圈的房顶上，他们一点儿也不害怕，认为自己是高高在上的大王，一点儿也看不起地上的菜果。再瞧瞧那些顽皮的扁豆角，穿上了紫的、青色的衣服，花枝招展的从自家的篱笆上翻到了邻家的围墙里，他们三五成群，手拉着手，肩并着肩，一起站在墙头窥视着邻家的一举一动，倘若邻居发现了，可是又能怎样呢？

傲慢的韭菜、茄子和小辣椒，他们想长多大就长多大，想什么时候跳舞就什么时候跳舞，想什么时候结果子就什么时候结果子，这是他们的自由。

爷爷的菜园子是自由的，我也感到了自由，在菜园里捉蝴蝶更让我快乐无比。我刚摘了几个水灵灵的小番茄，就看见一对五彩斑斓的翅膀扑扇着，原来是一只花蝴蝶，有两只触角，六条腿，两只大翅膀，一大一小。我赶忙扔下番茄，轻手轻脚屏住呼吸，双手猛地一捧！蝴蝶已经飞得无影无踪了。于是我脱掉了衬衫，用衣服扑打它，连扑带打地让它难逃法网，我小心翼翼地掀开衣服，果然看见它落在了衣袖上，好像晕了，我轻轻地捏住翅膀，用手弹的脑袋，那一刻别提有多高兴了！妈妈说：菜摘多少了？这时，我才想到我刚刚摘的菜，放走了蝴蝶，心里却乐开了花。

爷爷家的菜园子既是我精神上自由的乐园，又是我成长中快乐的乐园。

爷爷四年级作文【篇4】

爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手，得许多次冠军。我受到爷爷的影响，逐渐迷上象棋，时不时找爷爷杀上几局。不用想，每局都是我惨败而归。但我毫不气馁，在爷爷与别人对弈时，仔细观看，再加以琢磨。渐渐看清爷爷的思路，再在下棋时举一反三，扬长避短，为此棋艺不断提高。不久，我向爷爷下“战书”。……

我的爷爷七十出头,性格温和。

爷爷不喜欢打牌，对象棋却情有独钟。他动不动就去村里的老年活动社找人对弈。

爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手，得许多次冠军。我受到爷爷的影响，逐渐迷上象棋，时不时找爷爷杀上几局。不用想，每局都是我惨败而归。但我毫不气馁，在爷爷与别人对弈时，仔细观看，再加以琢磨。渐渐看清爷爷的思路，再在下棋时举一反三，扬长避短，为此棋艺不断提高。不久，我向爷爷下“战书”。

我和爷爷上阵交战，我先出炮，炮口瞄准爷爷的兵。爷爷轻车熟路，跳马出槽，想把我的炮一举拿下。我出车护炮，使马不敢妄动。谁知爷爷再跳马，想一炮双响。我将一一军，吃爷爷的一匹马。又轮到爷爷下，爷爷调兵遣将，将车、马、炮全部出动，向我发起总攻，但爷爷的大本营只剩下老弱残兵。我趁虚而入，吃爷爷的炮。但姜还是老的辣，爷爷偷袭我的大帅，促使车、马随后牺牲。但长江后浪推前浪，我可也不是省油的灯，我在进一步策划我的阴谋。随后我将一军。我本以为我将大获全胜，但爷爷出士挡住我的进攻。在我久攻不下的时候，我耐住性子，步步为营，直逼爷爷阵地，终于占上风。在我又将军的时候，爷爷无可奈何，束手无策。在我一连串强攻之下，我终于获胜。爷爷还夸我：青出于蓝而胜于蓝呵！

我和爷爷常常一起对弈，互相切磋棋艺。多亏象棋，是它使我和爷爷成忘年交，成好朋友！

爷爷四年级作文【篇5】

“哈哈哈哈哈哈哈”家里又传出欢快的笑声，这肯定是我们家的“开心果”爷爷，又给大家讲笑话了，我们全家人最喜欢听爷爷从书里学来的笑话，每次听到我们总会捧腹大笑，笑的喘不上气来。

“开心果”爷爷长着一张娃娃脸，脸上看不出岁月的痕迹，爷爷的嘴能说会道，巧舌如簧，讲出来的话经常会把家里伤心的人，说的呵呵笑起来，爷爷还有健壮的身体。每天清晨爷爷准会是第一个起床去跑步，爷爷的一双腿更是让大家惊叹不已，在家里那双腿更是大家的榜样，那双腿是家里跑得最快的。只要有爷爷的地方，总会充满快乐。

爷爷家里摆满了玩具，这些玩具是我小时候玩的，爷爷不仅没有扔，还把玩具当成宝贝了，爷爷没人陪时总会拿玩具为伴，玩具好像是爷爷的命根子。爷爷玩的玩具可多了，有拼图、小汽车、玩偶……爷爷最喜欢玩的还数玩具遥控小汽车，只要一玩小汽车，爷爷就没完没了，爱不释手。

爷爷可真是全家的“开心果”是大家眼里的“永远不老的老顽童”。

想象四年级作文

这是活动范文吧编辑经过精心整理的关于“想象四年级作文”的资料，作文可以帮助学生们发现自己的优点和不足，参与作文写作是培养自身全面素质的有效途径。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，优秀的作文是怎么样写的呢？

想象四年级作文 篇1

今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊！多美的风景啊！

我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道：“不能摘花朵呀！那么美丽的花朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀！”

我气呼呼的说：“我摘花，不让你管！”

弟弟又说：“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢！这还不是花的作用，再有，如果你人人都来摘花，那这里还美丽吗？”我听了弟弟的话，感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。

一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说：“孩子们，谢谢你们！你们这样爱护花草真的很棒”！

想象四年级作文 篇2

夏天到了，天气热极了！我想发明一个冰棒机器。 这种机器有一种变换能力，在机器人的前面，有一个能转的开关，上面画着春夏秋冬的图案，开关还有一个凸出来的长方形，机器人头上还有一个电波，你只要转你想要的季节，电波就会把天气变成你所需要的季节，如果夏天到了，你想吃冰棒，机器人就会从它的冰箱机子里拿出冰棒送给你，因为机器人有一种感应能力，你想要什么它都知道，机器人感应到后，就会伸出一双手拿出来给你，冰棒机器人脚下是扫地的扫把，它可以在马路下扫地，它有一双芝麻似的小眼睛，可以看见地上的垃圾，还可以辨认有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好，冰棒机器人左边有一个开关，也可以转的开关，上面有红色~黄色~橙色~绿色和紫色······，然后你自己选择你喜欢的颜色。

冰棒机器还有许多特长呢：你要干什么，它都会听你的，洗碗还可以做饭。晚上你想听故事，你就按一下冰棒上的按钮，它就可以放故事出来给你听，如果你睡觉很热，就会像空调一样，放出冷气。 这就是我想发明的冰棒机器人，夏天不管多么热，都不会很炎热了。

想象四年级作文 篇3

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”二十年的异乡生活，让我每时每刻都在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天就要回到那生我养我的土地，我的心中装满兴奋。

一下飞机，妈妈就打来电话：“儿子，下了飞机就坐地铁,科学路是4号地铁站，过马路要小心，注意安全……”那一声声往日的唠叨勾起了我内心深处儿时的回忆，出了地铁站，我才猛然想起，家乡以前不是没有地铁吗？怎么？哦，我离开它太久了，在这二十年中故乡已经有了翻天覆地的变化。只见一栋栋大楼像雨后春笋拔地而起，昔日的小树经历风雪的洗礼，变成一株株参天大树，马路上奔驰着一辆辆太阳能汽车，五颜六色，即美观又节能。人们把垃圾都倒进智能垃圾桶里，它可以把垃圾回收再利用变成水和空气。

到了家门口，开门的是爸爸，看着爸爸饱经岁月沧桑的脸，涌到嘴边的许多话却只变成了一句：“爸，妈我回来了。”爸爸先开口了说道：“别站着了，快进屋呀！”我走进了屋里，家里的一切都没有变，还是那么温馨，妈妈急忙去厨房准备午饭，我和爸爸坐在沙发上聊天，爸爸问着我的生活状况和工作，我都笑着回答着……

午饭做好了，妈妈高兴地说：“这是你小时候最爱吃的，快动筷子，家里虽然没有山珍海味，可是吃得舒服。”我拿起筷子，夹了一口菜放在嘴里，这味道太美了，只有我的妈妈才会做出这样香甜的饭菜。爸爸妈妈欣慰地笑了，这笑里有泪水相伴。

我美丽的家乡———包克图，你是我时刻惦念的地方，你是我生长的土壤，我在这片土壤茁壮成长。我淳朴善良的父母啊，你们的爱是我成长中的营养，我在爱的营养中渐渐长大。今天，我要带着丰硕的成果回到家乡来报达父母和生我养我的这片土地，为家乡的腾飞奉献我微薄的力量。愿家乡变得更美丽，更富强。

想象四年级作文 篇4

海底是一个美丽的世界，我希望人类未来能在海底居住，在海底生活。

3000年，海底建造了许多奇形怪状的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按一下遥控器，房子就会飞起来，跟着你走到你想搬到地方。

我开门走出外面，不用潜水衣，不用带氧气瓶就可以自由自在的走动，可以和鱼儿们一起游动，一起玩耍，碰到鲨鱼也不用躲，只要你喂一点东西给它吃，它就不会伤害你，而且和你做游戏呢!

在海底里，小汽车靠水来发动，因此汽车不会排放有害的气体，不会污染海底。海底里建造了一个现代化的垃圾清理厂，只要你把家里的垃圾丢到外面的一个垃圾桶里，每天都会有人开车来把垃圾运回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们再也不愁这边一堆垃圾，那边一堆垃圾，因此影响城市的美貌。

海底医院医生的医术很高超，什么病都可以治好，人们再也不愁得了不治之症而治不好了。这里的医疗设备全部是高科技的，如手术刀就是激光刀……

我以后要多学知识，使这美丽的梦想变成现实。

想象四年级作文 篇5

XX年5月27日，水稻业生产委员会在水稻局开了一个紧急会议。

随着今年季候天气的剧烈变化，人们天天都要食用的主粮农作物――水稻的生产时间变长了，收成就变少了，这可是一个大问题呀!

局长想出了一个办法，他想：“现在的水稻那么矮，我只是让它长高一点儿，不用等，如果等到它长高，早就饿死人们了，拔高它不就行了吗?”

于是，他即实行这一计划。他下令：县内的100亩水稻都要实行这一计划，当作是实验。实验成功后，将整一个县的稻田都实施这个计划，以提高人们的收入。

当天，局长亲自去水稻种植区去指挥，工人们拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局长对大家说：“看吧，很快会有很大的收成的。”

局长和大家都兴高采烈地回去了。第二天，一位农民打了个紧急电话给局长，在电话里大声吼道：“局长!你到底在搞什么呀?你到底是怎么办事的呀?为什么我的农田里的水稻苗全都枯萎掉了?你说怎么办呀?赔我一块农田!”局长懵了，说：“什么?怎么可能?”从那以后，投诉的电话应接不暇。局长去查问了万事通博士，问他为什么那些水稻苗会枯掉。万事通博士回答说：“局长，你又干了什么‘好事’呀，你干吗要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出来了，摄取不了土地的营养，还被水浸着，不会枯掉才怪呢!“

于是，局长只得向那些受损的农夫道歉，并赔偿他们新的土地种禾苗。

这个故事告诉我们，做事不能只一味空想，要有科学根据。

想象四年级作文 篇6

我想变成一只鸟，去环游世界，飞上蓝天。

我想飞到哈尔滨去看传说中的冰城，看看哈尔滨是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度过，然后我想飞到济南去看看所谓的泉城，看一看那些泉水的一些传说的形态样子，我还想飞到太平洋，看看它是否有传说中的蔚蓝，那么美丽，我还要用一个塑料带一些太平洋的水，让我的鸟朋友们也尝尝这大千世界中的水……我还想去南极旅游一番，和北极熊交朋友，想去南极说我们家乡的风光和美丽的建筑，我要和它拍一张合影照，回到家乡后，让朋友们也悄悄这北极熊的面貌。把他们的好奇心激发，让它们也像我一样环游世界。

最后，我要飞到长城，从长城的源头飞到长城的尽头，看一看人们祖先建设的答道，到底有多长？到底要飞多长时间才能飞到长城的尽头？

我要飞到没够总统—布什的面前大叫三声：“残忍，残忍，残忍，”我要问他为什么要凭着自己强大的超级武器而滥杀无辜呢？为什么要把一个即将下任的总统|—萨达姆杀死呢？他的亲人知道此消息，后果会怎样呢.....这些问题你都想过没有？难道你不是娘生的吗？你号趁人呀！难道你不知道世界因生命二精彩吗？你为什么要那样践踏！哪些无辜的生命呢？他们为什么要听命于你呢？.......

我还在不听的飞呀，看到了所有世界奇观，直到有一天我走遍全世界的每一个角落，才返回我的故乡......

想象四年级作文 篇7

时间如白驹过隙，一转眼已是20xx年，我都40多岁了。如果你问我想回到童年时代吗?我会斩钉截铁地说：“不!”因为我喜欢现在的每一天。

清晨，伴随鸟儿的宛转叫声，透过窗户，看到爸爸和几个头发已发白的老邻居在一片木麻黄树下打太极，动作刚柔并济，可真是一群既悠闲又懂得养生的老人。我和爱人晨练回来，经过自家菜园时，看见妈妈正在菜园里捉菜虫。她虽然年近七十，但依然身轻如燕，忽蹲忽站，穿梭在五彩缤纷的菜园里，忙得不亦乐乎。我们打了招呼，从菜园里带了些蔬菜回家。说这蔬菜用的肥料呀，全是孩子们拉的。

当三个孩子从楼上“咚咚咚”跑下来时，我和爱人已经准备好一桌清谈的早餐，爸爸妈妈也回屋了。早餐时间开始了。餐桌上，自家种的米煮的饭特别香醇香。孩子们一边香甜地吃着饭，一边轻声谈论自己今天选择的心仪课程，眼里充满了期待。

饭后，爸爸妈妈边听着地方戏曲，边研究蔬菜瓜果的种植技术，有时还戴着草帽到山上去望望棚栽的瓜果，顺便也与隔壁老奶奶老爷爷谈笑风生。我和爱人也各自寻找所爱去了。爱人她喜欢织布，说自己织的布，想要啥花样就啥花样，想要啥颜色就啥颜色。她的裁剪技术也是一流，不仅全家的衣服是她做的，清闲时还为亲戚朋友做呢，这收入也够我们全家用的了。我呢?发现田地里蔬菜瓜果长势欠佳，我立即网上咨询，改进技术，提高产量。孩子们两个小时的学习很快结束了。回到家，兴致勃勃地为我们分享自己的收获，滔滔不绝，我还真享受。

下午，我们有时会带着孩子们去鱼塘捉鱼，去海里抓螃蟹，去给田里的庄稼除草施肥、采摘瓜果……每每这样，我们都会变成了几个大大小小的泥人，只剩几双眨巴眨巴的眼睛贼亮贼亮的，你看看我，我看看你，然后哈哈大笑，但这样就有了一桌香气扑鼻的晚餐;有时一起爬山采花，于是就有了满屋的生机和清香;有时一起阅读书报，交流收获，于是就有了满屋的书香……

想象四年级作文 篇8

假如我会变，我想变成一滴水，因为水能为人类造福，地球上所有的生物都离不开水，水是生命之源。

假如我是一滴水，我会来火灾发生地。我来到着火的大厦，看到里面正燃着熊熊大火，被大火困住的人们正在大声地呼救，侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。

假如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不假思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了，我看到了这一切，心里也非常高兴。

假如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：“快来救救我吧！我已经快要死啦！”我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就涨满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：“谢谢你！是你让我们有再生的机会。”

没有水就没有生命，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。

四年级滑雪作文

在平日的工作和生活中，大大小小的活动我们都参加过。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，有哪些活动类范文值得参考呢？小编特别从网络上整理了四年级滑雪作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

四年级滑雪作文 篇1

今天，我和妈妈、哥哥、二舅一起去了桃花峪滑雪。

我们上午就到了那里，我们先去了楚河汉界古战场风景区，想必大家都知道象棋里中间的楚河汉界吧。那里除了楚河汉界古战场风景区，还有一个叫;霸王城的村庄，令我好奇的是他们每一家的房子上都有黑色的花纹，妈妈告诉我这是楚汉时期的花纹。

我们吃完饭就去滑雪场了，我们抓紧时间拿好滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖就进去了。我刚进去就从很高的雪坡滑了下去，我觉得这个很好玩，可是就在我马上成功的时候我不小心摔了一跤，把一根滑雪杖摔了八尺远，摔得好疼啊。我又爬了起来捡起滑雪杖拉着传送带又上到滑道上面。后来我又在上面练了一会儿，又滑了下去，这次我可没有摔跤，因为我知道怎么刹车了。后来我和二舅一起往下面滑，二舅还不小心摔了一跤呢。妈妈和哥哥最逗了，一直都在上面的一个小坡上练，他俩老是摔跤，特别是妈妈都没敢往下面滑。哥哥还往下面滑了一次，不过到了半路连摔了七跤，摔得他都爬不起来了。

我们今天玩的很开心，尤其是滑雪，我期待着下次还能再来!

四年级滑雪作文 篇2

大年初三，我来到了绍兴乔波室内滑雪场滑雪。

一进入滑雪场，寒风就扑袭而。，我穿上雪橇，按教练指示开始滑，我身子半蹲，手放在膝盖上，重心向前引，滑了下去，我像一枚不受控制的导弹冲了下去，眼看就要撞上了人。我惊慌失措地把脚弄成八字形才没撞上。就这样跌跌撞撞练了二个小时，我从一个菜鸟升级到了初级手，已经基本掌握了，能自由自在地滑了。不过，我跟教练比就差远了，他们风风火火地穿梭在人群中，像一条条灵活的泥鳅一样，我还看见一个跟我差不多大的小朋友，他应该刚开始学，趔趔趄趄的，一个跟头摇摇摆摆，一个*坐在了地上，我自由自在地滑着，一会往左，一会往右，像一只自由的小鸟。

时间过得真快，不一会就到时间了，我恋恋不舍地离开了滑雪场。

四年级滑雪作文 篇3

同学们，你滑过雪吗？我肯定你们大多数人都没有滑倒。这次我带你去溜冰！

我和姐姐去滑雪，来到滑雪场。我们登上滑雪板来到新手滑雪场。我妹妹是个滑雪运动员！我姐姐告诉我，我好像站在滑雪比赛，信心看见她，似乎是州冠军，她“嗖”的声音悄悄溜走，像一只翩翩起舞的蝴蝶，下降。我非常钦佩她，她谦虚地说：“一般来说，世界是第二。”我又问她：“谁是第一个？”当然是我爸爸。他也得了奖！我们别再说了。让我教你滑雪吧。

那时候，我看了看高斜的滑道，有点害怕，因为如果我从上面滚下来，会很疼。我慢慢地乘电梯上了山顶，听了滑雪姿势和注意，然后小心地从上面滑了下来。真的!如何的酷！我踩在滑雪板上，像一只快乐的小鸟，在广阔的蓝天上飞翔。第一次滑得如此平稳，我一点也不怕。

我又滑了几次，才三次。我姐姐夸口说我很聪明。现在还不早。是回去的时候了。我仍然离开。这次我很高兴！

四年级滑雪作文 篇4

幼儿园大班的时候，我去了一次安吉，在那儿滑雪的一段经历实在是让我难以忘记。

一到滑雪场，我由于不想滑雪，便玩起了一种叫滑雪圈的游戏。我拉着滑雪圈来到了一个斜坡的最高处，经过爸爸的帮助，我稳稳当当地坐在了滑雪圈上，一旁的工作人员把我使劲一推，我便吱溜一声飞快地滑了下去，一些溅起的雪珠打在我脸上，可舒服了！

到底了，我很想再玩一次，便迫不及待地把滑雪圈扣在了对应的绳索上跟着其他人一起坐在上面缓缓地被托向顶部。

就这样，我一直重复地玩着，从傍晚一直玩到天色渐黑，就在我准备再把滑雪圈扣在绳索上玩最后一次时，意外发生了我上面的那位大姐姐的滑雪圈没扣紧，到了斜坡上时突然脱扣了，滑雪圈连带人一起冲向在下面小不点的我，由于强大的冲击力我直接被撞飞了出去，我大叫了一声啊，就落在了两米开外的另一条滑道上，刚落地时我大概昏厥了，几秒钟后清醒过来，站起来摇摇晃晃地走了几步，之后便被前来道歉的大姐姐扶住了。由于当时爸爸妈妈在远处滑雪，所以来得较迟，他们见我没什么大碍，也就接受了大姐姐的道歉了。

这件事现在想起来仍记忆犹新，甚至还心有余悸。天知道当时要是没有那厚厚的风雪衣裹着会发生什么情况。虽然这次意外没什么大碍，但以后玩时还是得小心，下次可能就没这么幸运了。

四年级滑雪作文 篇5

在星期六的时候，说明天带我去滑雪，我可高兴了！

星期日一早，我们便出发了。到了雪场，我就迫不及待的冲出车门奔向雪场，在那换好雪鞋带具便去滑雪了。雪场的人可真多呀！大家穿着五颜六色的雪服在雪场上自由的滑来滑去，就像一只只的。我来到中级滑道上，做好准备便滑了下去。只听见耳边‘呼呼’风响，我滑了下去，我特别高兴，又滑了第二圈，第三圈……

经过我这次的努力和以前的基本功，中级道对我来说已经没有什么问题了，于是我把目标转向了比中级道还要高好多的高级道。有在，努力就一定能。于是我坐着缆车上了高级道。高级道很难，他的坡很陡，而且还要需要学会转弯。虽然很难，但是我没有一点害怕的感觉，因为高级道对我的吸引力太大了。我的滑了下去！可结果并不理想，我摔倒了，我很不高兴，但是我却没有办法，因为我显然还没有能有滑高级道的水平……

时间一分一秒的过去了，转眼间我该走了，于是，我带着遗憾离开了这里。但失败没有能将我永远的打到，我的心中忽然产生了一种信念：“我下次一定要！”

四年级滑雪作文 篇6

“等等我呀，等等我……”我提着大包冲下楼。你知道我们要到哪里去吗？哈哈，我不说你也知道。

不一会儿，我们就到了目的地。“哇，好大呀！这是哪里呀？”我惊讶地说。“滑雪场啊！”妈妈笑着说。其实，我早就想来这儿了。

我兴奋地跑到更衣室，我知道里面肯定很冷，穿上了厚厚的衣服，又穿上滑雪鞋，踩着滑雪板艰难地向前走去。

“哎哟，好疼！”我一进门就摔了个四脚朝天。周围的都哈哈大笑起来，我也不好意思地摸了摸头，红着脸站了起来，扶着栏杆慢慢地走。我依然认真地练习，摔倒又爬起来，摔了又爬起来……

功夫不负有心人，我终于学会了平地滑雪。

我又去高处滑雪，经过了几番挫折之后，我又一次成功啦！我走向了最高层。“哇，好高呀！”我不禁有点害怕，不过我并没有打算退缩，深吸了一口气，就冲了下来。终于又到达了底层，“哇，我成功啦！”我大叫道。妈妈也夸我聪明，说我学得又快又好！

一个上午悄悄溜走了，我们也要。我有点不高兴，因为这么快就回去了。可是今天，我还是度过了一个愉快的星期天。

四年级滑雪作文 篇7

今天，我和爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起去安吉滑雪。

到滑雪场的路很弯，一会儿往左，一会儿往右，我坐在车上，总是不断地问：“到了没有啊？到了没有啊？”爸爸总是告诉我：“快了，快了！”可是又一会儿左，一会儿右地开着，到我迷迷糊糊地快睡着的时候，只听见妈妈叫起来：“到了，到了！快穿好外套！”

到了滑雪场，，我们领到滑雪工具后，就朝着大门外走去。哇！来到了一个白白的世界，刺得我眼睛都睁不开了！我们穿上滑雪鞋子，开始我们的滑雪之旅。爸爸让我跟他一起从高处往下冲下去，我就答应了。结果，脚下就不受我控制了，直往前冲。啊，要摔跤了。“砰”，我摔了个四脚朝天。回头一看，爸爸竟然没有冲下来，真把我气坏了！之后，一位阿姨把我扶起来，我就再也不跟老爸一起玩了。

最好玩的是坐一根铁丝到山顶上去。我坐到半山腰时，一位姐姐告诉我，山顶很陡峭，从上滑到下面会很危险，所以我就停下了。但我从半山腰滑下去也摔了两跤。唉！看来我只能在平地上滑了！

滑到起点，我看见妈妈了，妈妈还站在那，不过脚上的滑板已经飞到了肩膀上，而雪杆呢，飞到了右手上。我呢，捂住嘴巴，哈哈大笑！妈妈已经变成扛滑雪工具的工作人员了！我就问：“妈妈，你不滑吗？”妈妈说：“我已经摔了三四跤了，我再也不敢了！”看来爸爸妈妈都败下阵了，我只能再去找我的玩伴了。我找到了汪文迪姐姐，她滑得特别好，都可以当我的教练了！之后，我的胆子也越来越大了，我敢从半山腰滑下来了。

今天，我很开心。因为我体验了自己从来没有玩过的滑雪运动，它让我更坚强，更勇敢！

四年级滑雪作文 篇8

考试考完喽！马上要放假了，小动物们特别轻松，特别开心。他们来到小山滑雪场准备玩滑雪。

小狗拉拉在熊教练的指导下，两脚站在滑雪板上，双手握着木棍用力往后一顶，“嗖”的一下，它滑了好几米。雪地上出现了一个大大的“S”。拉拉兴奋地跳起来，觉得自己棒极了！

其他小伙伴看见拉拉学得那么快，羡慕极了，都争着要熊教练教它们滑雪。小兔子红红胆小，开始不敢独自滑雪。但是，看了其他动物一个个开始慢慢滑了，它也不甘示弱。它身子往前稍一斜，双手用力往后一顶，也滑了出去。红红惊喜地说：“噢，原来滑雪没那么难！”于是，它滑了几米，又滑了几米。小猫咪咪也像同伴们一样，只听“呼”的一声，它来了一个大转圈。这圈呀，把小猫转得又晕又刺激，它笑着说：“我再转一次。”动物们见了都哈哈大笑。

小动物们越玩越开心，熊教练眉开眼笑地说：“你们都很能干，不用我教你们就自己学会了。”小动物们继续玩滑雪，玩得连回家都忘了呢！

你们听，滑雪场上的欢声笑语。

四年级滑雪作文 篇9

不喜欢寒冷的冬天，但是却喜欢冬天的雪花，冬天的冰。

习惯了一年四季如春，冬天也不例外，而今年的冬天比往年来的更早一些，十月刚过，天气就忽然冷了下来，紧接着满天的雪花，飘飘扬扬，我不得不把冬日的衣服套在自己的身上，像一个胖胖的企鹅。

一天过后，雪停了，推开窗，外面是一片白色，让我浮想联翩，尽管外面还是寒风阵阵，但是我却已经武装到头，因为我要去滑雪。早上的马路，很久才有一辆车路过，而这里也就成了我们滑雪的天堂，经过一夜的碾压，雪变成了厚厚的一层，我喊着邻居一块出来滑雪，他拉着我的双手，而我则在他背后，真的好有趣，当然，我也可以自己滑，只不过得停一下，蓄力，然后再接着滑。两个小时后，太阳慢慢的升了起来，而我也玩的筋疲力尽了，雪则慢慢的化了，而我则期待着明天，因为我可以滑冰。想想还真期待呢。

让青春四年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的青春四年级作文，欢迎阅读与收藏。

让青春四年级作文 篇1

何为青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。青春是一株无名的小草。它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

我们手挽着手，肩并着肩，去游水，去旅行青春是一首歌，凄惨淡凉的歌但等到成熟后，细细品味它表达出来的不是哀伤，而是温暖青春是爱的乐谱，跳动的一个个音符是梦，飞扬的翅膀 我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

让青春四年级作文 篇2

“交友狂潮”席卷而来，各班的那点分界线早已被我们踏破，那些笔友虽早已认识，甚至还是同学，但想真正交知心朋友还要下纸上功夫。“成老大”（嘿，我们的语文老师，谁叫她管的那么严啊}这几天还夸我们的作文大有长进里。没想到这样的青春会友方式还有这功效。

本人前生只会说一种语言，那就是汉语。而今生，我唯爱English，26个字母，图简单呗。所以能有幸能成为“英师”，{英语老师啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英师”的课上，我缴获了一封写着汉字的信，这让我大为气恼，竟然不写英语。

后给“老佃”{班主任}一看，“老佃”又气又笑，我觉得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那样明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”声情并茂的念着，同学们哈哈大笑，这也算情诗，这群小朋友太可爱了。写情诗的“兔子”的脸红一阵白一阵，“老佃”一个“电”把“兔子”给“电”麻了，我叹了一声，“兔子”完蛋了。

所以说啊，“小朋友”单纯一点才可爱嘛！

让青春四年级作文 篇3

青春是什么？如果说人生是五光十色的，那么青春就是那道最绚丽的风景。青春犹如一部书，它描绘了人生的酸甜苦辣；青春犹如一首歌，它唱出了人生的悲欢离合。

随着时间的流逝，我们已经告别了童稚，迎来了身心发育的青春时期。步入青春期的我们很叛逆，常常惹父母不高兴；步入青春期的我们很潇洒，总喜欢在一群伙伴里寻找青苹果乐园……

青春犹如一次漫长的旅程，路途遥远，道路坎坷。我们带着梦想出发，踏上人生旅途的第一步。路上的荆棘不能动摇我们坚强的信念，吹拂着的清风叫我们的头脑保持清醒。青春是有限的，而我们的智慧是无限的，趁着有青春做伴，好好地把握时间，努力学习，为梦想而奋斗。等到将来有一天回忆起青春的一切，我们能够微笑着说：“我的青春没虚度，我的努力没白费。”好好把握青春的点点滴滴，为这一段路划上完美的句号。珍惜青春，为未来铺一条路。珍惜青春，就是在珍惜生命。不要等到成年以后回想起来，为曾经的浪掷流下悔恨的泪水。

青春是一场跑步比赛，与自我赛跑，与时光赛跑。起跑，勇敢地起跑，不管前面等待我们的是什么。时光慢慢流逝，无声无息中，青春从我们身边溜走。只有把握好时间，才能顺利抵达理想的终点。作家萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”是啊，如果我们挥霍青春，我们就注定输掉了这一场人生的比赛。青春不是无穷的财富，肆意挥霍就会倾家荡产。只有懂得珍惜的人，才能够享受青春。用心聆听吧，青春的歌声是那样地美妙，它歌唱出了我们放飞梦想的心声，它的旋律久久萦绕在我们人生的赛场上。人生的比赛永不停息，青春的赛跑最是精彩。抓住青春，做人生的胜者！

今天的我们多么年轻，我们正处在人生最美的年华。

让青春四年级作文 篇4

—南京，是一个普通的城市，虽有悠久的历史和美丽的景色，但还是如此普通。而20xx年的青奥会，将在南京举行，我们中国的年轻人们，将把这一切改变。没有竞争的努力是孤独、寂寞的，没有竞争的对手，就产生不了英雄。青奥会给全世界的青年们提供了一个展现自我、挑战极限的大舞台，也给了我们南京一次改变的.机会！

我期待的青奥会，是一次环保的，绿色的。

场外、大街小巷人山人海、热热闹闹，一片欢乐；场内，南京人民热情好客，与世界各地人民打招呼，聊天，说说各地有什么习俗、什么趣事，快快结为好友；场上运动员们摩拳擦掌，实力不分上下。你瞧，游泳运动员们跃跃欲试，只等裁判发令；篮球运动员们个个满头大汗，却只顾抢球；跆拳道运动员们实力相当，一会儿上勾拳，一会儿下勾拳，一会儿踢腿······

台下的观众更是欢呼雀跃，时不时地大叫“好球！”“这球打得真的好！”“加油” “哎呀，这么好的机会没得了， 唉”······有的兴奋得甚至站了起来挥舞拳头，为他们加油······南京青奥会一定会给世界带来一份惊喜，让我们携手青奥，与青奥共成长！让20xx年的南京成为史书上最灿烂辉煌的一页吧！

让青春四年级作文 篇5

大人都说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”殊不知，身为花季年华的我们，也会有许多烦恼。这不，烦恼又“不请自来”了。

“天哪！”我发出一声惊呼，望着脸上“前赴后继”出现的青春痘，我不仅欲哭无泪，我这张脸，虽说不算倾国倾城，可也耐看，可现在，简直到了影响市容的地步了！

一阵悲痛过后，我化悲痛为力量，开始了我的“灭痘生涯”，灭痘灵、芦荟、葱白齐上阵，不灭青春痘誓不罢休！首先，我用葱白贴青春痘。可哪知，我痘痘没灭成，却惹了一身辛辣味。

葱白不行，就用灭痘灵！谁知痘痘们宁死不屈，锲而不舍地在我脸上安营扎寨，不多时，我的脸又成了痘痘们的领地。唉，又失败了！

最后，只能靠芦荟了。我拿起芦荟，拼命地摩擦额头，如此坚持了好几天，痘痘真的少了许多，而剩下“残兵败将”我也就置之不理了。可我忘了“野火烧不尽，春风吹又生。”这些“残兵败将”“招兵买马”，再次占据了“领地”——额头。

望着脸上“郁郁葱葱”的青春痘，我不禁长叹一声：“既生周，何生痘啊！”

让青春四年级作文 篇6

青春一个充满活力而又有些倔强的词语，在我们的时光年华里只是短暂的一幕，好好珍惜它吧。

在青春的时光年华里，你一次又一次出错，被批评，只是你的家常便饭。但是你一次又一次的懂得许许多多的道理，重新拿回充满信心的希望，重新踏上你的青春之路。

青春，倔强的你总是拿定一个主意不放，可这个主意经常是错的。青春，俏皮的你，俏皮的话语不断从口中涌出。青春，忧郁的你，趴在桌子上发呆。青春，爱美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你

在青春时光里做一个完美的自己吧，让那些不完美的人来羡慕你。在青春时光里做一个幽默的自己吧，让许许多多人都想成为你的'朋友。在青春时光里做一个快乐的自己吧，让快乐伴你一生。在青春时光里做一个认真仔细的自己吧，细心很重要哦！

青春，青春，青春的时光很少，珍惜那你的份充满活力的而有倔强的青春吧！细心的你会发现，在青春时光里你在渐渐的长大，不是以前那个懵懂的小女孩了。也会明白许许多多的道理，细细的回味你的那个青春，是充满了酸甜苦辣咸。爱上你的青春时光吧！

让青春四年级作文 篇7

青春意味着进取追求，青春意味着生机勃发。青春像一片树叶，由绿转黄，最后缓缓落下。

《金缕衣》中说到：“有花堪折直须折，莫带无花空折枝。”花开了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最宝贵的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

青春是最美好的东西。小孩却只想着长大，年老时才发觉青春的流逝。萧伯纳说：挥霍青春就是犯罪！更突显了青春的美妙、珍贵。往往人老时，才想起儿时璀璨的憧憬，再想实现它时，已经太迟了。青春如明朗的夜空，我们在青春时的每个愿望如一颗颗星星，在我们有能力摘到它、实现它时，我们却无动于衷，当我们想起这些星星时，想摘也摘不到了。

青春的音符带着我们种下希望，我们青春时播下的希望，年老时就会得到丰硕的果实。把握青春的每一分、每一秒，让梦想飞翔。

真正有意义的人不是长寿的人，是会把握青春、会在青春这个美好的季节里创造事业、创造青春的辉煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我们爱护。

青春是桔色的，是充满活力的时期，是学习的好时期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充满了纯净、幻想和和谐，正因为这些，它才美丽。让我们在青春时进取追求，在青春时朝气蓬勃。让我们问问自己，有信心摘下我们心中的`那颗星吗？让我们掌舵，驶向美好的未来……

莫等闲，白了少年头，空悲切。把握青春，在树叶由绿转黄的时间里，做些有意义的事情后，再缓缓地飘零……

让青春四年级作文 篇8

青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。

儿时喜欢追梦。喜欢无拘无束的飞翔，喜欢无尽的天籁之音，喜欢茵茵草地的力量，喜欢追寻时尚的脚步。但现在我希望自己放下儿时的爱好，多学习学习班上刻苦、努力的同学的优秀品质。风中，那些花而无忧无虑的的地绽放着，在这大好大好时光的初中生涯中，生命旺盛地生长着，我想我也应播下努力学习的种子，为自己书写一份无悔、灿烂的答卷。

“少壮不努力，老大徒伤悲”不正是说我要把握现在的时光好好学习吗？只有把握了现在的大好时光到老的时候才不会有遗憾。我们在朝阳下，在晨曦的微笑下的中华少年，我们应时刻铭记：可以对不起自己，但绝不能对不起自己的父母、老师和一切关心我爱我的人。在期中考试的成绩、排名里我对不起他们。但我绝不能在期末考试里对不起他们！我一定要努力学习！勤奋、刻苦的学习。不能辜负了他们对我的爱！

目光下，青春的旋律从窗口飞出，那以不是追寻时尚的脚步，也不再是无忧无虑的吃喝玩乐声，有的只是从口中传出的背诵古诗、单词声。

四年级同桌的作文

在大家的平日学习和工作中，每个都有参加种各样活动的经历。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。那么活动类范文应该怎么写呢？也许"四年级同桌的作文"就是你要找的，相信会对你有所帮助！

四年级同桌的作文 篇1

我的同桌叫小英，她有着一双大的眼睛，厚厚的双眼皮，嘴巴小小的，经常喜欢绑两个麻花辫。

老师把我们两个分在同一桌，是因为我们差不多一样高，做早操站队的时候，她是最后一个，我是最后第二个。

因为这样的原因，我们两个为了无话不谈的好朋友。

小英的家比我家离学校要远一点儿，不过有好几回，她还特地绕过路，到我家找我一起去上学。

平时课间时间，都是我俩在一起玩，一起跳皮筋，一起说悄悄话，虽然我们也有其他的好朋友，但是做为同桌，我们的关系要更好一些。

小英平时不大爱讲话，除非你和她很熟悉了，她才会话多一些，不过她笑起来很好看，有两个小小的酒窝。

我们俩的学习成绩也差不多，不过小英家有一个学习很棒的哥哥，会给她讲题目，她的哥哥长得和小英有一点儿像。有几次我到小英家去玩，他也会买零食给我们吃。

我很高兴有小英这样的同桌、好朋友，希望我们的友谊能够天长地久。

四年级同桌的作文 篇2

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这首歌在我耳畔响起，我就会不由自主地想起同桌的你。

你白里透红的脸蛋，乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一张樱桃似的小嘴巴，把整个面部衬托得更加漂亮。

我的同桌不光漂亮，琴棋书画样样精通，最让我佩服的是你那一手好字，记得刚上四年级，有一次老师让她把作业抄在黑板上。仅仅用了几分钟时间，一行行娟秀的字迹便呈现在黑板上，说真的，这字甚至比有的大人写的还要好。我和同学们都很吃惊:才上四年级，怎么把字练得这么好？下课了同学们不约而同地跑到她跟前。用羡慕的眼神看着她，其中有一个女生就问：“你是怎么练习的，字写这么好？有什么绝招吗？”她不加思索的回答:“绝招倒是没有，只是每次写字时坐姿一定要端正，然后再看一下每个字在本字上所占的位置，横平竖直养成习惯就行了。”同学们听后，迫不及待地回到座位上，用她传授的“绝招”写了起来。

我的同桌不仅字写得好，而且学习也特别棒，每次的考试成绩都是名列前茅，语数英三科都在95分以上，就拿英语来说吧，无论是单词或者是句子，她不费吹灰之力看两遍就记住了，而我呢？读了一遍又一遍，还是记不住。我真的好羡慕你，稍加嫉妒，你太优秀了！你是我学习的榜样！我要设定目标，超过你。于是我发奋学习，功夫不负有心人，这次期末考试我英语考100分，你却因为一点点的疏忽考了99分。尽管如此，你依旧是我学习的楷模，你一丝不苟的学习态度，和勤奋专注的精神让我牢记在心。

“那时候天总是很蓝，总感觉日子太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”同桌的你也将离我而去，但我永远不会忘记，不会忘记咱们在一起的点点滴滴。

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌，名叫李雨婷，她是一个活泼开朗的女孩儿。她有着一双水灵灵的大眼睛，睫毛翘翘地，一个小辫儿扎在脑后，显得可爱极了。

刚进四三班的时候我不认识她，我们分桌时，她与我分到了一起。于是我们两个成了很好的朋友，每天形影不离，有她在的地方就有我。上课时我们俩一起讨论研究学习课程，下课时我们相互开玩笑玩游戏。有一次，我前桌问我俩了一个问题：“你们知道《奔跑的兄弟》里的大黑牛是谁吗？”，我们异口同声说：“李晨！”。刹那间我们全都笑了，我前桌又说：“脚丫子嘿，脚丫子嘿，你前桌的同桌脚丫子真黑。”当他说完这句话的瞬间我们集体“围攻”了他，因为他说的可是我们班的白雪公主高琦啊......一个月后，班里又要重新调整座位了，经过这么久的相处我和我的同桌早已是亲密无间的闺蜜，无论是学习还是生活。我很害怕老师把我们两个调开，所以我的头一直缩的很低很低，可是老师偏偏还是叫到了我的名字，说：“你给C3组的组长换下位置！”。我慢吞吞的收拾着书包，一步一步地挪到了新的座位上，就这样依依不舍地离开了我最可爱的同桌。没过多久后的一天，我现在的同桌突然和老师说他的眼睛看不清黑板，想调靠前一点的位置，就这样老师把他调走了，而最最幸运的事出现了，我亲密无间的好朋友李雨婷我们两个又成了同桌，哈哈哈哈......太好了，我们又回到以前那开心又和谐的画面！

这就是我的同桌，她可爱她活泼，她是我无话不说的好朋友！

四年级同桌的作文 篇4

同桌的你，有两个圆圆的酒窝，弯弯的眉毛，笑起来，有一种说不出的味道。

同桌的你，总是争分夺秒，时间仿佛对你很重要，但你的成绩，却依然很轻佻。

同桌的你，在体育比赛上赢得很漂亮，你的三步上篮，连体育教练，也要不停叫好。

同桌的你，最爱甜甜的糖果，只要发现目标，馋得像只流口水的小猫喵喵叫。

同桌的你，乐于助人，只要是你有的，铅笔、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。

同桌的你，活蹦乱跳，特别贪玩，教室走廊、学校操场，仿佛是专门为你修建的天堂。

同桌的你，很可笑。记得那次体育考试考引体向上，你意料之中拿了个良好，而我，却毫无征兆地考砸，我连及格线都没跨过，不甘的泪水在眼眶里横冲直撞，你知道，这对我来说很重要，完全决定了，我的区三好。你拉着泪眼婆娑的我来到操场，你找到了体育老师张老，一字一顿的说明重考的重要。你说，你愿意放弃你来之不易的良好，只为帮我拿到区三好。你坚定的眼神和一动不动的口腔震惊了张老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此强大的力量。他答应了，我不负众望拿回了良好，却没注意到你泪水在眼眶里打转。你笑了，笑的很牵强，我觉得那时的你真的很可笑。

同桌的你，成了我最好的朋友，愿我们的友谊，天长地久！

四年级同桌的作文 篇5

我有这么一个同桌，是一个可爱的女孩子，有着一头乌黑靓丽的长发，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常带着甜甜的笑容。别看她长得斯斯文文让人不由觉得是个含含蓄蓄的淑女，可事实上呢？要说起例子，就必须提到我跟我同桌可是班里的“捣乱大王”，从来不把班主任的“王法”放在眼里。但老天护得了我们一时，护不了一世，在某一天的午觉时间，我们就华丽地被教官逮了个正着，被狠狠扣上了好几分，原本班主任想随便罚罚我们就罢了，不想我的同桌却过分得过分，大难临头依旧能乐开了话，看着她，我竟也跟着傻乐了起来。班主任看到我们一副副不知悔改的模样，当之罚我们抄了五课书各五遍。

我俩一听，却完全没啥伤心或欲绝。学了一个大佬爷们的模脸模样说：“班主任罚我们抄那么多，想必是怕咱们背不了，对咱实在是so good！”“对对对滴。”我忙着附和道。什么？你问结果，结果当然是，又挨多扫了两周地……诶……对于懒癌晚期的她来说，这可无异于某命。

小草四年级作文分享

在人生的每一个阶段，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否在找寻一些活动类范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小草四年级作文分享”，还请多多关注我们网站！

小草四年级作文 篇1

春天来了，小草从大地中钻出来，露出一个小脑袋，真像一群可爱的小精灵，可爱的小草。只见他们挺胸抬头，好像已经准备好要经受暴风雨的考验。在暴风雨过后，花和树都变了样，可是它对弱小的草儿却毫无办法。小草只需要一把黄土，一簇阳光，就能生存下去它这顽强的生命力和那惊人的毅力深深感动了我。

小草——绿色的天使，让大地更加生爱的使者，让到处充满希望的色彩！我爱小草，你不怕风吹日晒，你不怕狂风暴雨，你不怕干旱，你不怕寒冷；我爱小草，是你让神州大地充满绿色，是你让祖国增添光彩，我爱小草！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这正是你的真实写照。小草不像牡丹那样国色天香；不像大树那样高耸挺拔；不像荷花那样洁白无瑕；更不像小河那样欢快自然。小草是平凡的，又是伟大的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我想：在我们现实生活中，不正有许多像小草一样无私奉献的人吗？他们在自己的工作岗上兢兢业业工作了多少年，奉献出了多少……

小草四年级作文 篇2

大家好，我是一棵无人知晓的小小草。

春天，当和煦的春风拂过我们头顶时，我和我的兄弟姐妹就争先恐后地钻出泥土，探出尖尖的小脑袋，好奇地张望外面的世界。我和小伙伴们穿上嫩绿的“衣裳”，一起在春风中摇曳，在春雨中茁壮成长。人们在我们身上野餐、散步，孩子们在自由自在地打滚儿。夏天，我们已披上深绿色的“衬衫”。“哎呦”的惨叫声在我耳边响起，原来牧羊女赶着牛羊来了，我们有的被吃了，有的被踩了。我伤心，因为兄弟姐妹们不再身边，感到孤独。我又感到欣慰，因为我们的根还牢牢地扎在泥土里，不久，我们又会钻出泥土的。我们弯弯的叶子，是露珠的摇篮，也是昆虫的乐园，飘虫在兴高采烈地捉迷藏，蚂蚁在欢天喜地地滑滑梯，蚂蚱在满天欢喜地玩蹦床。蜜蜂、蝴蝶在叶间翩翩起舞。秋天，我们又换上了黄色的“大衣”，我们渐渐枯萎了，渗入了泥土，化作肥料。

我们不仅样子漂亮，而且作用也十分大。我们和树一样，都能制造氧气，为人类做出贡献，我们还可以防止水土流失，绿化环境。作出那么大贡献，人类却忽略了我们的功劳，不说这个，还经常为我们套上“透明装”。真希望人类替我们“整容”一下，使我们恢复以往的挺拔、葱绿。

有一首歌这样唱道：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”这就是歌颂了我们小草伟大无私的奉献精神啊！

小草四年级作文 篇3

第一天，接到了唐心湉送给我的小草种子，回到家心情很开心。我就和妈妈把它打开，按照说明来做。第一步，先把种子拿出来，原来是只绿色的小猪;第二步把它放进水里浸泡一个小时，一个小时之的把它拿来出来。可是我不认识钟，妈妈说长针再次指到十时就是一个小时了。然后我就等着钟转，等到长针指到十二时我才想起把小猪从水里拿出来，然后妈妈就让我放在桌上不要动了。

第二天，妈妈偷偷地把种子移到窗台上晒了，居然我没发现。

第三天，我发现种子长出来一点点白白的细芽。

第四天，我发现了愤怒小鸟猪长出了五根绿芽，还有许多白芽，很是开心。

第五天，我还没观察小草等第六天早晨起床时想起小草，发现小草长的很高很高，哎呀，怎么一天不见长了这么高呀，真让人惊讶也。

第七天，昨天天气没有太阳，不知道小草长得什么样了，早上起来一看，哇，小草长得好高好多呀，都成了草丛了，再过几天就能剪啦。

第九天，又是一天没见小草，小草又长得好高啦，我可以帮它剪发型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不来，最后剪成这样不知是什么形。

第十三天，又过了几天，小草又长高了，这次不剪了，我用星期六手工课多的粉泥做了个蝴蝶结给小草戴上，瞧，多漂亮呀。

小草四年级作文 篇4

我是一棵长在山坡小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘给我的绿色衣服。

春姑娘，悄悄地来了，我努力的生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于突破了泥土，看到了无边无际的天空。我们天汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间飞逝，夏姐姐走来了。但是可恶的雨水，像鞭子一样打在我的衣服上，冲刷了我弱小的身躯。在这漫长的阴雨天中，我是多么期盼太阳公公的到来。终于，雨过天晴，太阳公公带着微笑出现了，明媚而又温暖的阳光照耀在我身上，我伸了个懒腰。过后。小蜜蜂怀着兴奋的心情与我做游戏，小甲虫爬过来给我问好。

不知不觉，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已经到了人间。我睁开眼睛就能看到了山坡下的一切的事物：到处一片金黄色，田野上金波荡漾，到处洋溢着丰收的喜悦。也许是我长高了，能看到了远方。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起扔进了火炉。我的生命就此结束了。

我是一棵小草，一棵坚强的小草，在暴风雨中冲刷坚强的意志;我是一棵小草，一棵懂得贡献的草，去牺牲了自己，却给别人带了温暖。

我的生命虽然短暂，但我的根只要在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务!

6、我是一棵小草

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当我听到这首歌，仿佛进入了小草的世界，变成了一棵小草。

假如我是一颗小草，到了春天，伴随着温暖的春风，我是第一个苏醒过来的，偷偷地从土壤里钻出来，脱掉旧衣裳，带着泥土的芳香，呈现出勃勃生机，尽情地吮吸春天的甘露。

假如我是一棵小草，到了夏天，一颗颗晶莹的露珠早已挂在我的身上，蝴蝶从我身边飞过，告诉我清早为什么快乐，蜻蜓从我头上路过，告诉我昨夜做的好梦，劳动的小蜜蜂在我的好朋友小花的身上采蜜，告诉我劳动是最光荣的.。当雨爷爷洗刷这个世界的时候，我就闭目养神，尽情的享受痛快的凉水浴。雨爷爷走了，我真的有点恋恋不舍，希望他每天都能来，因为他把我的身体洗的一尘不染。多么轻松、舒服、爽快啊!

假如我是一棵小草，到了秋天，草叶渐渐枯黄，我望着万里无云的天空，自由自在地躺在地上，思索着未来：冬天即将到来，也许被大雪盖上，也许被野火烧掉，很多植物将被冻死，但我会安然无恙，企盼春天的到来，准备再献给人们一片绿洲。

小草虽然没有茉莉花那样芬芳，君子兰那样高雅，玫瑰花那样鲜艳，也不像松树那样挺拔，更不像庄稼那样讨人喜欢，但她有顽强勇敢的品质、坚忍不拔的毅力。她既不怕风吹雨打，也不怕酷暑严寒。正像唐朝诗人白居易赞美那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”

小草四年级作文 篇5

在千姿百态的万物中，我喜欢争奇斗艳的鲜花，但我更喜欢小草。

春天，春姑娘在不停得召唤小草：“坚强的小草快起来吧！春天到了！”小草不断地努力生长，可头顶的岩石也不可轻视，它三番两次。拼命得往上钻！可还是钻不出土地！岩石哥哥似乎被它感动了，土松软了，小草好奇地探出脑袋，激动地欢呼着：“我终于看见美丽的大地了！”

夏天，太阳公公散发出热量。人们一边扇着扇子，一边埋怨老天：“天气太热了，太热了！”小狗吐着舌头，不停叫到：“热死了，热死了！”知了也没完没了的在树枝抱怨：“热死了，热死了！”而小草顽强地顶着头顶上热热的太阳。

秋天，凉爽的秋风迎面而来。小草它感受到了风姑娘对它无比的热情，不断温柔地抚摸着小草的脑袋。仿佛在心疼小草，因为它的生命即将走向死亡。

皎月如银，夕阳如金，转眼间，到了冬天。残酷的冬天，刮着寒风，人们个个瑟瑟发抖，毛骨悚然；娇弱的花朵已经被送进温暖的房屋里；田里的野花已经举着双手向寒风投降；然而小草仍傲然地挺立着，因为它希望能在这美妙无比的世界多停留一会儿。然而当最寒冷的时刻到来时，它也开始支持不住了，它与大地作别，慢慢枯萎了。虽然它的生活已经结束，但我相信“野火烧不尽，春风吹又生”。我坚信明年春天的时候，它又会微笑地来到这个世界。

小草在一年四季中，都是顽强不屈。这种精神值得我学习，我相信这种精神一定能永垂不朽的！

小草四年级作文 篇6

今天是星期二，在我们学校的操场上将要举行一次朗诵比赛，到时我们全班同学要一块背诵《小草之歌》这首诗歌。我的心情非常激动，真盼望这一刻快点到来。在上个星期五，老师就开始让我们练习朗诵这首诗歌了，还要求我们在朗诵比赛时穿校服、白鞋、白袜，戴红领巾，女生还要盘头、戴花等等。终于，比赛的日子来到了。当我们争先恐后地搬了椅子跑到操场时，有几个班的学生早已“各就各位”了。我们四年级的所有学生挤在一块儿，显得密密麻麻的。比赛在紧张地进行着，很快就要到我们班了。我们提前站好了队，做好了一切准备。但上一个班的节目还没演完，我就有些紧张了，手心里全是汗，心里不停地默诵着诗歌，生怕一会儿到台上再背错了影响集体的成绩。出乎我意料，我们全班都背得非常好，人人都很投入、很认真，背诵的很整齐、很响亮，我们的比赛很成功，台下不时响起热烈的掌声……当我们迈着整齐的步伐下台时，台下的.掌声更热烈了。突然，我心中一亮：我们不就是诗歌里的那一株株的小草吗？只要我们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，大家拉起手来，发扬团队精神，就没有克服不了的困难！同学们，你们感觉到这一股强大的力量了吗？让我们从我做起，做一株坚强的小草吧！

四年级故事作文9篇

在平日的学习和生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否正在创作一些活动类范文呢？为此，你可能需要看看“四年级故事作文9篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！

四年级故事作文 篇1

每个人都有成长的回忆，有喜、怒、哀、乐。

在我4岁那天，我第一次看这个世界的模样，如此多姿多彩、美丽。我认真地学写着我的名字，功夫不负有心人，我终于学会了写我的名字：李慧琳。

我7岁，第一次上小学，读的是学前班。那时我感到非常好奇，就像好奇心宝宝，到处看看，到处走走，我认识了我第一个朋友：关家兴。

我8岁，坐到阳台上去玩，正当我玩的高兴时，不小心摔了下来，头上弄了一个大包，想起那时的我，真是顽皮！

我9岁，自从爸爸买了电脑，我就成了“网虫”。有一天突然发现一个，我注了册，并且把我写的第一篇作文打上去，得了三星，我感到非常的高兴，也许这就是成功的喜悦吧。

我11岁，第一次参加英语竞赛，我在那认识了许多朋友。经过老师的辅导和我的努力，我得了一个二等奖奖状，那天我高兴地跑回了家。

我的成长回忆犹如一个个相框，记满了欢乐和忧伤。不知，我的未来是怎样的……

四年级故事作文 篇2

入秋了，公园的小径，清幽而又宁静。湖边高大的梧桐树下，坐着一对爷孙俩。孙子趴在爷爷的膝盖上，安静地听爷爷讲着天文地理。一阵秋风扫过，满树的梧桐叶像黄蝶般纷纷落下。其中有那么一小片树叶就落在了爷爷手中的照片上，像极了一只安静的蝴蝶。看着照片，刚刚还和孙子说笑的爷爷突然热泪盈眶。

“爷爷，您怎么啦?”孙子，不解地问道。

爷爷摸了摸孙子的头，慈祥地说道:“爷爷给你讲个故事吧。”

在很久很久以前，照片上的小男孩和他的爹娘过着幸福的生活。然而有一天，他们平静的生活被打破了。

那是1937年8月28日，湛蓝的天空没有一丝白云，没有鸟儿飞过的痕迹，干净得那么彻底。小男孩一家原本要去济南看亲戚，然而就在那时，上海火车南站上空突然响起了“轰隆隆”的发动机声和“咻咻咻”的声音。抬头望去，天空中出现了密密麻麻的黑点。

那些黑点逐渐向车站逼近，越来越大。人们看清楚了:“啊——是炸弹!”人们慌乱起来了，大家拼命地四处逃窜、躲避。呼喊声，尖叫声，哭闹声……此起彼伏，无法停息。

只见轰的一声，炸弹被引爆了。接着，一颗，两颗……无数颗炸弹像雨一样落了下来。瞬间，原本川流不息的车站变成了破落的坟场。到处是碎裂的瓦片，断裂的天桥压毁了火车站，水泥钢板像恶魔一样把人们压在了底下……车站顿时一片死气沉沉。

这时，一阵哭声打破了车站的沉寂。放眼望去，一个小男孩坐在废墟上哭泣。他还很小，他张着嘴，拼命地呼喊着:“爸爸妈妈……”他的身上到处是血迹和伤痕。

“这个小男孩是谁呀?他真可怜。”孙子天真地问道。

“呵呵!”爷爷摸着孙子的头笑着说，“小男孩就是我呀。孩子你记住，一定要好好读书，认真听课，将来为祖国的发展做贡献,千万不要让中国再卷入战争之中。”

孙子似乎明白了什么，只是一个劲地点头，什么话也没说。

夕阳洒在爷爷银色的头发上，那白发亮得格外引人注目。站在一旁倾听照片背后故事的我，也被深深地感动了。我想，这个孙子一定会永远记住爷爷曾经给他讲过这样的一个故事。

四年级故事作文 篇3

汽车王国的故事

这几天汽车王国的成员们正在研究一个刻不容缓的问题:发生车祸是什么原因？大家都各抒己见。

首先奔驰做了郑重地回答，它说：“发生车祸的根本原因是人们开车开得太快了，一不小心就发生了车祸，造成人毁车亡的惨痛局面。”

绿色环保车发人深省地说：“现在环境日益恶化，沙尘暴铺天盖地般袭来，雾霾天则伸手不见五指，开车时使人措手不及，迷失了方向，导致一系列的交通问题。”

宝马车托着病重的身体有气无力地说：“唉，我的主人酒后驾车，头昏昏沉沉，最后酿成不可挽回的后果，不仅弄得自己伤痕累累，而且我也遍体鳞伤。”

保时捷车悲愤地说：“一些人不遵守交通规则，乱闯红灯，有时还三五成群地并排走，真是视生命为草芥。我建议加强交通管理，对人们进行安全教育，避免不幸的事故发生。

……

大家听得连连点头，不禁拍手叫好。

经过这次的讨论和研究，汽车王国制定了交通法规：1、禁止酒后驾车。2、严禁乱闯红灯，否则后果自负。3、雾霾天气尽量少出门，开车要小心，打开灯……

车主都在上面写下了承诺书。人人脸上露出了前所未有的笑容，这时汽车族长说道：“生命是宝贵的，也是短暂的，我们要珍爱生命，文明驾车，文明出行，不要为自己和家人带来一世的伤疤。

是啊，当一件件血淋淋的事实，一幕幕惨不忍睹的画面，一条条鲜活的生命在瞬间灰飞烟灭，一个个幸福的家庭在一夜间土崩瓦解时，我们要深深地记住这些血的教训，遵守交通规则，关爱你我他生命。

四年级故事作文 篇4

一个阳光明媚的早晨，自认为聪明的猴子和小鹿在一条林间的小道上遇见了。于是展开了一场比赛。

正好，他们抬头一看，一只松鼠在树上吃着松果，就请松鼠当裁判。松鼠说：“要是谁能摘到我手里的果子，就算谁赢！”猴子一听，几秒钟就跳到了树上，飞快地抢到了果子。猴子大叫：“我赢喽，我赢喽！”这句话一说，气得小鹿火冒三丈，说：“咱们再比一次！”

这次，他们沿着路走，见到了一匹英俊的小马，正若无其事地坐在一块小石头上歇着。就请小马当裁判，小马说：“谁第一个跑到那个山脚，谁就赢！”小鹿一听，撒腿就跑，不过一会儿，就跑到了终点，可猴子在后边一蹦一跳的，怎么也追不上。这次小鹿赢了，猴子就不服气了，吵着还要比。

于是他们又请来了大熊，大熊灵机一动，说：“谁先跳过这条河，再摘到那棵树上的果子谁就赢！”比赛一开始，小鹿跑得飞快，轻松地就跳过了河。猴子在后边一跳又一跳，好不容易到了河的旁边，可跳不过去，到不了对岸。这时小鹿已经在树下了，可那棵树太高，它怎么跳也跳不上去。一个不能过河，一个过了河摘不了桃子，怎么办呢？都遇到困难了！于是，猴子对小鹿说：“你驮我过河，我帮你摘桃吧。”小鹿觉得有道理，就过河去接猴子，它把猴子背在背上，跳过了河，到了那棵大树下，猴子一跳，把桃子摘了下来。而且给了小鹿一半。它俩走到大熊的面前，把桃子交给大熊。

大熊高兴地对他们说：“你们现在做得就很好，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只要互相帮助，你们就会获得更多的快乐！”

小鹿和猴子听了，都频频点头，认识到了自己的错误。

通过这件事，小鹿和猴子再也没有骄傲过，他们在一起过着开心、快乐的生活！

四年级故事作文 篇5

每天晚饭时间，是我们一家三口聚在一起聊天的时候。

今天，和往常一样，妈妈做了一桌子的美味佳肴：咖喱牛肉、蔬菜色拉、罗宋汤……样样都是我的最爱。正当我举筷准备“大快朵颐”时，爸爸心事重重地开了口：“你们大概都知道‘毒胶囊’事件了吧！哎，现在的商家怎么这么缺德，竟敢用铬超标的工业明胶制作药物胶囊，真是丧尽天良！”“是啊，是啊！”妈妈在一旁义愤填膺地讲道，“他们还在为自己狡辩，说自己也是迫不得已的，为了降低成本，才这么做的。我看啊，他们根本没考虑过人民的生命安全，只知道昧着良心赚钱！”说道气愤处，还不禁用力地拍了一下桌子，碗里的汤都有些洒了出来。“对于这些不良商家，政府监管部门应该对他们采取强而有力的措施，最好是判个无期徒刑或死刑，并罚没所有财产，这样就可 ‘杀一儆百’了，看以后谁还敢做这种缺德事？！”我也不禁插嘴道。“地沟油、瘦肉精、假奶粉……现在又冒出毒胶囊，再下去还有什么食品是安全的呀？”妈妈边说边摇头。餐桌上的气氛异常严肃，对着一桌子的美味佳肴，我们却没有丝毫的食欲。

关于食品安全，我想问所有的“黑心”商家们：“你们生产这些有毒的食品，考虑过人民的.生命安全吗？再者换位思考，如果你们或者你们的家人吃了这些有毒食品，你们会善罢甘休吗？”

饭桌上的故事，每天都在上演着……

四年级故事作文 篇6

古老的墙边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱歌。一只黑黑的蚂蚁顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。一个小姑娘经过这儿釆下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

过了几个小时，小蚂蚁迷迷糊糊地醒来，听见有人在说话，它吓坏了，问：“这是哪里，你又是谁？”

“这是一本陈旧的书，我们是一些密密麻麻的小字，小的像蚂蚁一样。你是不是也是一个小小的字呀？我为什么看你既像一把扇字，又像一个扁蚂蚁呀？”

“是的，我的确是一只蚂蚁，我在花蕊里睡觉，但是不知道怎么回事，就到了这本陈旧的书里面，我也被压扁了，所以我现在才会又像字又像蚂蚁的。”蚂蚁回答到。

从此，书本里多了一个会行走的字。有一天，字忽然问：“我们为什么不能像你一样，可以天天爬来爬去的？”可不知道为什么，刚说完，就在那一瞬间，字都可以爬动了。于是书本里的故事也发生了变化。

一天，小姑娘想起了那朵美丽的小红花，她把书打开一看，那些故事全都变了，小姑娘也好奇地看了起来。第二天，小姑娘又忍不住翻开那本书，里面的故事又变了。从此，小姑娘每天都会看这本故事书，每天这本书都会编织新的故事。

由于小蚂蚁的到来，这本书上的字活都了，小姑娘也更爱看了。

四年级故事作文 篇7

我是一个爱好读书的小孩儿，我与书有着友好的亲情，我从小就开始与书共同成长。

三岁岁的我，还在老家生活，老家没有那么多书，我整天也就是读别人的语文书，才偶尔过过读书的瘾，那天，我在家玩，舅舅来了，他笑着说：“研研！看我给你买了什么？”原来是一本《水浒传》的连环画，还是注音版的，我乱乱看了几眼，没想到四岁的我被迷住了。我看完了《水浒传》，又托舅舅买了《三国演义》，等我把四大名著看完了之后，我已经厌倦了这种无味的连环画。

六岁，我无意间看到一本《一千零一页》，“抛弃”了连环画，看起了有关童话的奇思妙想的故事。就这样，我看了这种故事几乎三年了。

九岁，我爱上了《淘气包马小跳》，这是一部关于校园的搞笑同学之间发生的故事，正好我在上小学，这部书使的我看的更有意思了。

不知不觉，到了十一岁，我特别喜爱沈石溪写的动物小说，我千方百计的攒钱买他的书籍。

我和书经过了一个快乐的童年，你的呢?也来秀一秀吧！

四年级故事作文 篇8

在学校这三个月的实习以来，我经常被安排在丁联老师的二六班管理班级。有时候丁联老师请假，二六班的出操，午饭时间以及语文课都是由我来带。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起来。有一个小朋友很特殊，在我第一次进班之前，好多老师就和我说过蔡文浩，说他特别调皮，喜欢捉弄人，也不听老师话，让我特别要注意他。果然，第一次见到他，他的眼睛周围一圈擦着红药水，是和小朋友打架的时候受伤了。

一开始，出操的时候他会一个人走在最后面，自言自语说什么，我和他讲话，他就当没听到，到了午自习，该进班的时候，他也不进来，要我扯着他进来，才勉强进来，上课有时候注意力也不集中，我经常要点他起来回答问题。就这样相处了三个月，有一次，我在分汤，蔡文浩拿着一幅画走过来和我说：“李老师，这是我画的画，送给你。”我一看，心都融化了，即使画的树不像树的，但是我还是很喜欢。

我觉得虽然有时候孩子调皮了一点，但只要老师发自内心的关爱他们，关注他们，他们也会感受得到。

四年级故事作文 篇9

拥有了所有表情的小木偶开心极了，想赶紧回家把这个好消息告诉老木匠。

他蹦蹦跳跳地回到家，把小女巫给了他表情的事告诉了老木匠，老木匠听了以后开心地抱着小木偶跳起了舞。忽然发现小木偶的红背包不见了，小木偶委屈地把小红狐抢走他的包的经过告诉了老木匠。

老木匠懊悔地说：“这都怪我，不过现在好了，我们不用再担心了。”巧手的老木匠很快为小木偶又收拾了一个漂亮的蓝背包，包上还缝了一颗闪闪发光的红纽扣，就像一颗红宝石。

老木匠说：“背上它，到外面闯世界去吧。”

小木偶依依不舍地告别了老木匠，热闹的大街上又出现了兴冲冲的小木偶。

整天游手好闲在街上闲逛的小红狐，看到小木偶的背包比以前的那个还要漂亮，口水都流出来了，于是又动起了坏心眼。

小红狐乔装打扮了一番，还围上了一条围巾，谁都不会认出这是小红狐。他走近小木偶捏着鼻子说：“小木偶，你的蓝包真漂亮，可惜那颗漂亮的红纽扣松动了，让我来帮你缝结实吧。”小木偶高兴地把包递给了小红狐，小红狐接过包转身就跑，围巾也掉了下来，小木偶立刻发现这是上次骗走他包的小红狐。他撒开两条长腿很快追上了小红狐，扯着小红狐的大尾巴喊“还给我包，还给我包！”

“又是你们！吵什么？”熊警察又出现了，小红狐不知害羞地说：“报告警官，他又抢我的包。”小木偶边哭边伤心地说：“这是我的包，是我的，是老木匠给我做的！”

熊警察这才醒悟过来，夺下小红狐手里的包递给小木偶：“对不起，上次是我错怪你了。”“小红狐，把红包也还给小木偶！”熊警察转身对小红狐说。

小木偶背着他的蓝背包已经走远了，说：“不用了，熊警官！让他背着我的小红包，永远记住不要再做坏事！”

四年级的日记(经典八篇)

在平日漫漫的学习和工作的场景中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。活动类范文主要包含哪些内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“四年级的日记(经典八篇)”，欢迎分享给你的朋友！

四年级的日记 篇1

今天梁老师让同学们各自带一种水果回校。同学们带了各种各样的水果，有红红的苹果、黄黄的雪梨、紫色的葡萄、橙色的橘子……

我带的是雪梨，梨子的形状像小葫芦，摸上去皮非常粗糙，颜色是黄澄澄的，黄色的皮上有许多小黑点，放在鼻子前闻一闻，会闻到一种梨的香味，切开了雪梨，可以看见果肉雪白雪白，中间有好几颗黑色的小核，和小雨滴似的，咬一口，甜甜的。

雪梨可以解渴，可以润肺，所以我喜欢吃雪梨。

四年级的日记 篇2

7月7日下雨

今天，外面下了大雨。家里停电了，停电非常无聊。不能看电视，不能开灯，不能用冰箱，什么电器都不能用。希望以后每天都不停电。

雨后，爸爸带我去了一个村庄里玩。爸爸说，这里原来特别多人，但是，现在这里的人已经很少了。在这里，我看见破旧的房子，孤独的老人，几条叫个不停的小狗。看得出来，这里以前非常热闹，但是，我想，不久，这个村庄将会消失。

7月8日天晴

今天是我来外婆家的第一天。我觉得很开心。每年暑假我都会来外婆家住，外婆对我很好，会给我做很多我爱吃的。

7月9日天晴

今天是我来外婆家的第二天。我的心情也有所变化，变得有些孤独。在这里，我每天只能看电视，做作业，吃东西。

7月11日大风

今天，这里的风非常大。我觉得，台风比停电还要无聊，连出去一下子都不行。希望以后天天都不要刮台风。

四年级的日记 篇3

7月7日星期六晴

今天是暑假的第一天，我感到很快乐，因为今天外公祖、外婆和外公到我家玩，还带着一箱茘枝来。

下午外婆和外公回去了，外公祖见我成绩差决定留下来，帮我补一个暑假的课。我感到不开心了，刚好我堂哥在我家。他是最不想补课的，怕的回去了。

晚上，外公祖给我、我的亲戚和妹妹上了一堂道德课。说什么共产党成立90周年。我过一会儿就睡着了，后来我就不记得了……

四年级的日记 篇4

今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，像是在寻找食物。于是，非常有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

四年级的日记 篇5

马小跳最喜欢他们班的女生夏林果。夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩很好，有许多优点，马小跳很想和她同桌，但秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”···好词佳句：口无遮拦、自作多情、一脸无辜、点头哈腰、小心翼翼、莫名其妙、稀里糊涂、热情好客。

九霄云外1不到十分钟，马小跳把他那些窝心的事全都抛到九霄云外去了。2孔雀毛太长，马小跳只好剪下最漂亮的那一部分，一共粘了三只，就像三只亮晶晶的蓝眼睛。

四年级的日记 篇6

今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这铁豆，泡不开，煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！

我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。

我期待……

四年级的日记 篇7

今天早晨，我和表姐妹们来到小河边玩。河水不深，只到我的膝盖，我们脱去鞋袜，扶着河岸在水里嬉闹。因为河水流的特别急，我和表姐妹们差一点栽倒在水底，但我们一点儿也不害怕，反而觉得很好玩儿。玩累了，我们就躺在岸边的草坪上休息，并把鞋袜洗干净，晾干。

中午，太阳升高了，气温也随之升高。我们就跑到一大片桦树林里玩。树林里有一个泉眼汩汩地流着细细的泉水，我们用手捧着喝了一点解渴，感觉真好。吃了一些零食后，我们又去爬阿勒泰的将军山。山路十分危险，我上到了山顶心还在怦怦乱跳呢！我们在山上俯瞰阿勒泰，阿勒泰绿树成阴，高楼大厦林立，美不胜收。玩耍的时间总是过得很快，我们伴着太阳的余辉，蹦蹦跳跳地回家了。

四年级的日记 篇8

雪是冬天的使者。它时不时地在飞扬、在跳舞、在歌唱。雪像一位大画家，让汽车穿棉袄，让大地换新装，让树木同歌唱。今年第一场雪就从这时开始。

早晨，我迈着轻盈的步伐来到学校。一到教室，我就看见许多同学都不见了。咦，怎么回事?原来柳老师是让同学们去感受一下雪。听到消息后，我像一匹奔腾的骏马直奔楼下。雪宝宝非常调皮，一会儿落在我们的头上，一会儿落在我们的脸上，一会儿又落在我们的手上，朝着我们挥挥手说：“你们好，我是今年的第一场雪。”

同学们有的堆雪人，有的扔雪球，还有的在观察白雪这自然景观……玩得不亦乐乎。突然，一个雪球从天而降打在了我的背上，转过身来一看，哦，原来是同学们呀!我毫不示弱，蹲下身子，从草丛上抓起白花花的雪，站起来，两手上下互搓，把雪球变得圆滚滚的，好像晶莹剔透的大珍珠。我左手向上伸直，右手抓住雪球，用力一扔，就把雪球砸向赵天欣。他也不怕，身子一侧，灵活地躲过了我的攻击，并再一次地把雪球向我扔来。吸取刚才的教训，我快速地躲闪过雪球。又过了一会儿，我使出九牛二虎之力，趁他不注意的时候，再次将雪球扔向他，只听见“啊”的一声，他惨叫了起来，原来雪球砸到他脸上了，与他来了个亲密接触，此时的他宛如一个白胡子老爷爷。看着他的狼狈样，大家笑得直不起腰来。雪球在空中飞来飞去，如同飞舞着的大花，开在地上，开在上，开在同学们的身上，开在同学们的心上……空地上回荡着同学们的欢声笑语，大家玩得可真开心呀!虽然我们相互都被雪球砸到，身体很冷，但内心却是暖暖的。

那雪，那么美;那人，那么快乐;那同学情哦，是那么浓烈!

今年盼望已久的'第一场大雪终于像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我，落在手上便立刻跑掉了。

它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间，它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯，我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多，我们越来越高兴，那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦，扑向我们的怀抱。

远看银山素裹，威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽，给我的滋润，顿感心旷神怡。

我在操场上欢快地奔跑，雪花在我身上做着免费地旅行，到站了，风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色，唯有松树还是那么苍翠，雪花飘落在树上堆起来，好像是朵朵白云。

啊!这是一场希望之雪，来年的今天又是一个美丽的季节。

雪，再下大一点吧!让我们和你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧!

今天早上，我们全宿舍被牛同学给吵醒了，牛同学说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。

我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。

到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。

那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。

冬天里的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。

昨天天气预报说今天有雪。一大早，我便在窗旁等待着今年的第一场雪。

大约过了一个多小时，我发现天上有一些白花花的绒絮飘落下来。我知道，第一场雪来了。

我兴奋地跑下楼，地上已经有一层薄薄的雪。我穿着棉鞋在雪上踏过，留下了一串串脚印。我抬起头，仰望这些晨雪。它们是那样的娇小、柔美。我伸出手接住它们，一点点雪花落在我手上，一转眼又化成了水，精灵似的消失了。

慢慢的，雪越下越大。不一会儿，整个小区笼罩在雪里，地上的雪一层层逐渐增多。一些树枝上的雪因为积得太多而垂下来了，等到一两只鸟儿停在上面时，树枝上的雪忽然会掉下一些，把鸟儿吓得飞走了，真是有趣。

雪越下越大。不久，我的帽子上也积满了雪，我干脆把它摘下来，让雪落在我的头上。这是一种从来没有过的感受，雪穿过我的发隙，滑落到我的头皮，头上凉凉的，犹如戴了一顶冰帽子。我摇一摇头，上面的雪落在衣服上，再跌落到鞋子上，渐渐消失。

正当我欣赏着这美丽的雪景时，一片雪花从我眼前飘下，我情不自禁伸出舌头，雪花便落在我的舌头上，我只感觉一阵凉丝丝的味道，仔细一尝，竟然品尝出一阵花香，我想这就是大自然的味道，纯净的味道。

雪停了，只给大地留下一片银装，一切那么安静、柔美。

上个周日的晚上，我神不知鬼不觉的把我爸的手机“偷”来，想趁机玩一下游戏，可是上来就暴露了。“干什么?”爸爸问，我没回答，突然手机里冒出来一条短信：明天后天有中雪，一看这短信，我乐了，情不自禁地说：“噢耶!我可以玩雪喽，我恨不得蹦个十米八米的。

周一到了，天空中飘着银白色的小花，真的下雪了呀，我心里想着，但这时下的雪太小了，地上只有薄薄一层，我一边玩着一边上学去，等第一节课上课的时候，我不知道怎么回事总想向窗外望，说看就看，然而让人意想不到的事情发生了，顿时，窗外已由小花变成了大片大片的雪花，漫天纷飞，我心里很兴奋，但嘴上可不能说，因为这是上课时间，这个时间一直到下课，我都只听了一半的课，只想着下课去玩雪，时间艰难地流动着，好容易等到下课了，同学们都飞一般地冲出教室，奔向操场，“哇”好美啊!大地一下子变成了童话世界一样，那么美丽，那么动人……

俗话说的好“瑞雪兆丰年”正是现在这种景像吧，这场雪可得把农民伯伯乐坏了，既冻死了害虫，又灌溉了庄稼，多么有益呀!

到了今天早上，雪仍然在下着，当我第二次去看时，太阳出来了，雪不下了，不过我还是很高兴，因为我今年第一次玩到了雪。

冬天的第一场雪真让我快乐。

清晨，揉揉惺忪的睡眼，忽然，眼球被窗外白茫茫的一片吸引住了。

“哇，真的下雪啦!”我兴奋地喊着。我连忙把弟弟叫起来，一起到阳台上看雪。晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界，白茫茫的一片。世界都被雪牢牢地抱住了。走在上学的路上，我们看见那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路上的一排排树都被雪覆盖了，变成洁白一片。我从来没有觉得路边的树这么美。正好是圣诞节来临之时，我们也迎来了今年冬季里的第一场雪，那些圣诞树都盖上了一层层白雪，让人更有过圣诞节的感觉。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，像烟像雾，又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙，如梦如幻。

中午放学了，回到家，我找出两副手套，弟弟则把去海边玩时买的小铲子和小桶带上了。我们在楼下堆雪人，还有一些人在打雪仗，楼下传来了一阵阵欢声笑语。过了一会儿，小伙伴们都过来堆雪人了，经过我们的奋斗，终于堆起了两个雪人。而刚刚堆成的雪人，就像一个个哨兵，肃然站立，为我们站岗。堆好雪人，我们又在一起打雪仗，只见雪球纷飞，在一个个小朋友的脚底下开了花。

我爱雪，它不但美如童话，还给我们带来了欢乐;俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，它不但给我们带来了欢乐，还冻死了害虫，又为庄家盖上了一床厚厚的棉被。真是益处多多呀!这个冬天里的第一场雪，让我无限陶醉!