小学生记事作文

小学生记事作文十三篇。

在日常学习、工作、生活中，写作文是一种常见的表达情感、调节心情的方式。通过写作，人们可以倾诉内心的想法，缓解压力。作文是一种有力的工具，能够帮助我们处理情绪，找到内心的平衡。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生科普作文，欢迎阅读与收藏。

小学生记事作文 篇1

有两个朋友在戈壁旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走，直到到了沃野，他们就决定停下，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了，被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑地回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它，相反的`如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

小学生记事作文 篇2

夏季是蚊子盛行的季节。这个夏季，我被蚊子折腾得够呛，妈妈连夜带我到城里的爷爷家避难。

一到爷爷家，我便看见那满园子的“杂草”，就伏下身细细一闻，哟，真香啊！我好奇地打量着这些“杂草”，不由得纳闷了：“爷爷以前是个远近闻名的‘花痴’，啥时候对这些‘杂草’感兴趣了。”正当我疑惑时，屋里传来了爷爷的声音：“哟，我的宝贝孙女，什么时候来的呀？快，来给爷爷看看！”“哎！”

我进了门，就把心中这个不解之谜告诉了爷爷，爷爷抚摸着我的头，笑了笑，和蔼地说：“傻孩子，这些草可不是一般的草，都是宝贝呢！你看，这是‘夜来香’，原产美洲热带。叶片心型，边缘有柔毛，每逢夏秋之间，在叶腋就会绽开一簇簇黄绿色的吊钟形的小花，当月上树梢时，它会飘出阵阵清香，这种香味令蚊子害怕，是驱蚊佳品！”“哦，怪不得呢！在我家里，六七点的`这个时候，什么老蚊啊、小蚊啊、花蚊啊……都来我家“打仗”了！可爷爷家呢，一只蚊子的足迹也找不着。原来奥秘就在这儿呀！”

“还有呢，这是‘七里香’，四季常绿的小灌木，外形成伞房状，叶小亮泽，花白繁密，结红色果实。闻其叶片会感到浓浓的甜香，驱蚊效果也很好！”“哦，这是真的吗？”

“来，看这边。这些是‘薰衣草’，原产地中海，花型像小麦穗，通常在六月开花。薰衣草本身具有杀虫效果，人们有的将它做成香包放在衣橱中，用于防蛀；也有的将它放在卧室里，用于驱蚊。”“哇，爷爷，这的草可真棒啊！以后，我再也不用怕那些该死的蚊子了。”“呵呵”，爷爷笑着说：“是啊！我的宝贝孙女再也不必担心被叮成‘肉包子’了。”

爷爷看到我对他种的这些“杂草”这么感兴趣，捋了捋胡子，继续介绍道：“驱蚊最厉害的要数‘紫红驱蚊香草’了。”我顺着爷爷手指的方向望去。“紫红驱蚊香草，株高55厘米左右，叶片肥厚，叶色紫红鲜艳，全株辛香味对人体有益，但对蚊蝇极敏感，在该草5-10平方米范围内蚊蝇均不敢接近，或是来而疾飞，驱蚊效果最理想了。”

是呀，多种些驱蚊花草，在炎热的夏天不需关门闭户，也不用喷洒灭蚊剂或点蚊香，只要将一盆香草摆放在室内或室外，蚊子便会望“草”而逃，还可以使室内外空气清新，悠悠漂香，又对人体无害，还可净化、美化环境呢！驱蚊草四季常绿，如果外型造成盆景，更是美观。我想：驱蚊草是居家、办公室、宾馆、超市、医院等场所的首选景观。如果公园、广场、社区等也大面积种植“驱蚊草绿化带”，可以给人们营造舒适、清新、香气怡人的生活环境哦！

小学生记事作文 篇3

每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为“肚脐眼”，你注意过这个小小的'肚脐眼吗？你嫌弃过这个小坑难看过吗？我曾嫌弃过它，不过今天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。

当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，不过当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送“食物”的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会“饿死”，而我们现在称的“肚脐眼”就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一起的，它就帮助我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们现在的脐带怎么没有了呢？只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原来我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。

从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。

小学生记事作文 篇4

“叮铃铃……”随着上课铃的响起，老师走进了教室。老师站在讲台上，对我们说：“这节课我们不上课，学校组织学生参观“科普大篷车”，就在操场上，你们排好队，静齐快！”老师话音刚落，班里的气氛马上欢悦了起来。我们迅速排好队，向操场走去。

只见操场上停着一辆大巴士，上面写着五个大字：科普大篷车。车上的器具已被人抬了下来，整齐地排放在操场上。同学们兴奋地跑了过去，好奇地摆弄科学器材。我也随着人流穿梭在各种仪器之间，有关于数学的趣味玩具，有关于物理的实验仪器，还有……

我的目光被一个趣味数学玩具吸引住了，是让我们用被粘成各种形状的小圆球搭成金字塔顶。我左摆右摆，怎么也搭不起来。其间，也有好几位同学来尝试，但都以失败告终。这个实物奥数题令我深深地着迷，我萌生了一种不成功誓不罢休的.执着，一次又一次地向这个“难题”发起进攻。

时间不知不觉的流逝，一种又一种叠搭的方案被我一一排除。到底该怎么办呢？我脑细胞飞快地转动着，经过老师到底点拨，突然灵光一现：这样，这样，然后这样……ok，大功告成。望着眼前这个工整的金字塔，成功的喜悦油然而生，恨不得告天下而诸知。当然我不可能也不会这样做，人嘛，总是谦虚一点儿好。

很快，下课了，我恋恋不舍地走回教室。这短暂的四十分钟给我留下了深刻的印象，学校应当多举行一些这样的活动，寓教于乐，让同学们在游戏中扩大知识面，何乐而不为呢？

快乐的四十分钟过去了，接下来又是忙碌的一天。调整心情，专心投入到学习中去吧！

小学生记事作文 篇5

父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来。父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，后来儿子被送到医院，证实手指骨折。面对父亲，儿子轻声说道：“爸爸，手指会好的，不要担心了。”父亲内心无比自责。

一怒之下，冲回去要把自己的汽车给砸了，他看见儿子划的'痕迹：爸爸，我爱你！

“怒者，心之奴。”

别对身边的人发脾气，他们是最在乎你的人，也是你最在乎的人。不管心情如何糟糕，不管遇到什么事情，都不要说伤人的话，都不要随意发脾气。

小学生记事作文 篇6

墨水是用来写字的。然而，普通的墨水在书写后很难去除，这就阻碍了纸张的循环利用。这一天，我在“我爱发明”一栏里看到了一种神奇的墨水。

据水墨的发明者董川教授说，水墨的神奇之处在于，它在书写后，在光和水的作用下会消失。所以，我们称这种墨水为“褪色墨水”。记者不相信。他打算做一个实验来验证董教授的墨水。

记者准备了三种纸：印刷纸、信纸和报纸。首先，记者用褪色的墨水，普通的水彩笔和水彩颜料在印刷纸上写字和画画，然后用水雾器将水喷到纸的上面。在不到一分钟的时间里，你就可以清楚地看到用褪色墨水写的字已经发生了很大的变化，颜色也褪色了很多，但是需要一段时间才能消除。之后，记者在信纸和报纸上写。然而，什么是写在信纸没有消失，董教授解释说：因为纸的纤维用于制造各种不同，这种油墨的渗透度和各种各样的纸也不同，因此，纤维和墨水的信纸很坚定，所以所需的时间很长。接下来，我读报纸。结果很出乎意料。报纸上的字一沾湿就不见了。看着这三张纸，我几乎看不到董老师用墨写的字，但还是有一些痕迹。

因此，董教授发明了另一种纸。事实上，这种纸没有个性，只是在普通的`纸上覆盖了一层塑料薄膜。用褪色的墨水在上面写字。用湿布擦拭后，没有任何痕迹，轻轻摩擦后，布上的痕迹也消失了。

虽然这种墨水可以提高废纸的利用率，但如果它被水覆盖，如果是试纸就不好了。为了改进油墨，董教授发明了另一种油墨，可以溶解在沸水中。之后，记者又做了一个实验。

在一张桌子上，有两个热水壶。水开后，记者把普通的印刷纸放在一个锅里，把董教授发明的墨纸放在另一个锅里。当水温达到50℃时，可以看到油墨已经没有了，水也没有变化，而普通的印刷纸却没有变化。

这是惊人的！我希望在未来这种墨水可以用在我们的日常生活中，大大减少纸张的浪费。

小学生记事作文 篇7

我想有些人可能经历过被蜜蜂蛰伤的痛苦。看着红肿的皮肤，我敢肯定他们会恨这个“罪魁祸首”。事实上，除非迫不得已，蜜蜂是不会蜇人的，因为它们被蛰后会死的。你可能会说，如果你只是想让人遭受一点损失和痛苦，那就不是“输掉自己和折针”。

蜜蜂只有在特殊情况下才会螫人。他们不喜欢黑色的东西，也不喜欢葡萄酒、洋葱和大蒜的特殊味道。如果人们因为违反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蛰”的危险；当人们戏弄或殴打蜂群时，他们会不顾一切地奋起自卫，攻击敌人。

你可能想问为什么蜜蜂蜇人的.时候会死，因为它是用腹部末端的针蜇人的。刺刀由一个背部刺刀和两个腹部刺刀组成。背部与大大小小的腺体和一些内部器官相连。针尖上有几个小倒钩。当蜜蜂把针扎进人的皮肤并把它拔出来时，因为小倒钩牢牢地钩在皮肤上，针和内脏都脱落了，所以蜜蜂肯定会死。根据我的一系列描述，你明白了吗？因此，蜜蜂不会带着同样的心态去接近敌人。任何事物都有两面性，这也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮肤很硬的昆虫，比如一只甲虫，它就能把针从缺口拉回来，从而逃脱自己的命运。

自然界中有许多带刺的生物，如海藻、章鱼、黄蜂等。我不会一一介绍他们。通过刚才的介绍，我想你应该了解蜜蜂的习性。如果你想了解更多的自然现象解密，并听下一个分解。

小学生记事作文 篇8

两列火车沿相同轨道相向而行。已知每列火车的时速都是50英里，两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行。如此反复，直到两列火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？

我们知道两车相距100英里，每列车的时速都是50英里。这说明每列车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的`这一小时，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿“Z”形线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。

小学生记事作文 篇9

能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。纵观人类社会发展的历史，人类文明的每一次重大进步都伴随着能源的改进和更替。世界能源结构以化石能源为主，化石能源在较长时期内仍然是人类生存和发展的`能源基础，化石能源枯竭问题和能源环境污染问题I依然困扰人类，人们为了争夺更多了资源，不惜爆发战争。但是石油煤炭等补课再生资源的固有储量，加上这些能源产生的污染等无时无刻不再加剧着地球的重担。

在能源大家族中，太阳是最受人们欢迎的。因为它是取之不尽用之不竭的可再生资源，还不会造成任何环境产生任何污染，即经济又环保。太阳能的利用对解决能源和环境问题具有重要的意义。因此，太阳能越来越受到人们的青睐。

应用之一是太阳电：由于宇宙空间没有昼夜四季之分也没有乌云和阴影辐射能量十分稳定发电系统比地面简单。因此近几十年来世界上不少国家竟相开发各种新技术、新设备发射太阳能卫星到宇宙空间去发电。

应用之二是太阳光：光可分为可见光与不可见光。先说说可见光，光使我们看见了色彩斑斓的美丽世界，光使我们看见美丽绚烂的流星。流星是瞬间的火花，只有光能让我们看见。光不仅给予我们视觉上的享受，而且光还有许多应用在生活当中。绿色植物可以利用光进行光合作用，促进植物生长；当夜晚我们行走在路上时，月光可以为我们照明；太阳灶可以利用太阳光烧水做饭；每当人们汗流浃背时，会用太阳能热水器洗澡。医疗方面光也体现出了作用：医院里医生做手术时，在无影灯下操作；耳科医生为病人检查耳道时，戴着额镜，将光聚在耳道内。

还有看不见的光，如：红外线、紫外线、光等。不可见光有哪些应用呢？红外线可以为我们进行遥控，利用红外线可以进行卫星遥感照相，利用红外线夜视仪可以看清漆黑夜晚下的敌人的活动；紫外线可以为我们杀菌消毒，如经常晒被子、黑光灯发出的紫外线可诱捕害虫；婴儿多晒太阳可以使皮肤产生维生素。

这在我们生活中经常可以看到的。太阳能可以利用的地方还有很多。作为新时期的小学生，我们长大后要致力于科学事业的发展。

小学生记事作文 篇10

星期五，我们学校展开了一次科普表演，来，让我们一起去探索科学的奥妙吧！

“小朋友们，大朋友们，大家下午好。”一个蜻蜓飞了出来说，在她的一段自我介绍之后，我们终于知道了她的来意，她想送我们一份见面礼，就给我们来了一小段魔术，我们睁大了眼睛，站起身来，屏住呼吸，哇塞，这个蜻蜓人把一根毫无异样的'绳子一变，就变成了三根绳子，她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子，她再从尾到头这么一摸又变回了原来那一条绳子，哇塞，我们一个个心服口服，十分敬佩。

“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫。蜻蜓听见了，就以为博士要来批评蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我们中间来，可还是被这位上知天文，下知地理的博士给找到了，蜻蜓人口渴了起来，蜻蜓问博士要水喝，博士为蜻蜓人准备了淡盐水，可蜻蜓人不爱喝淡盐水，之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说：“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来，蜻蜓人好像故意对博士说：“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说：“把那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒下去之后，西瓜汁却变成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓说：“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了，可谁知博士面不改色反而笑眯眯地说：“你再把牛奶放入另一个杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁，这下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士拦住了，博士说：“其实这里面博士我是提前放了科学物品的才会变成刚才的水果汁。

蜻蜓人邀请了六位小朋友，上去跳分子式舞，大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次的科普活动，通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

小学生记事作文 篇11

我一直喜欢看公主系列的书，前几天阿姨出差回来送了我一套《十万个为什么》的书集，于是我开始试着去接触科普读物。

不看不知道，一看吓一跳。原来，科普读物中蕴藏着无穷无尽的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一个个熟视无睹的“为什么”一下子激起了我对科学知识的探究兴趣：为什么不能喝反复煮沸的开水？为什么防毒面具能防毒等？其中我最感兴趣的是，为什么洗干净的'鸡蛋反而容易坏？我带着好奇心看了下去，哦！原来，刚生下的鸡蛋表面有一层胶状物质，能够堵住鸡蛋上的这些孔洞，这层胶状物能溶于水。所以用水洗鸡蛋的污垢时，便一起洗掉了胶状物。这样，蛋壳上的微小孔洞就像打开的窗子一样，细菌从此进入，所以鸡蛋很快就坏了。

原来生活中有那么多我所不知道的“为什么”，可我从没有关心过这些“为什么”。今天的阅读为我打开了一扇通往科学探究的大门。因为世界上还有无穷无尽的“为什么”在等待着我们去发现、去探究。所以，我们现在应该好好学习，勤思好问，将来也为人类提供一流的科学技术，为大家造福。

我太喜欢这套书了，因为它让我明白了要努力学习，去领悟更多的新知识！

小学生记事作文 篇12

5月21日，我在霍老师的带领下来到了民防科普教育馆。这里的每一样事物都让我大开眼界。

在这里，我见识到了龙卷风、海啸、地震的强大的破坏力，看到了原子弹、化学武器、战斗飞机的威力，学会了当发生火灾等事故时该如何自我保护…

但让我感触最深的就是模拟地铁逃生的时候了︰当我坐进“地铁”里时，我感觉像真的一样。讲解员告诉我，当某车厢发生意外事故时，不能惊慌失措，要冷静，还没等她说完，地铁中就发出了一声强烈的爆炸声——“砰”的一声，我被这声音吓了一跳，刚想马上站起来，却想起了讲解员刚才的话语，我坐回了原位，安静地等候指示。当车停下来后，我按照讲解员按下了车门边的紧急按钮，掰开车门。然后用手捂住嘴巴，弯下腰，看着安全出口的标志往前跑。虽然跑的时间不长，但是我还是感觉到了一股像浓烟似的难闻的味道，让我觉得难受

我还去了4D影院，看到了美丽的星球，看到了恐怖的黑洞，看到了庞大的`陨石群，看到了… 我还在实践体验区体验了怎样为别人包扎，做人工呼吸等。这次的活动的每一个画面都深深地印在了我的脑海里。

真是一次有意义的活动，它让我更加地了解中国、了解世界！

小学生记事作文 篇13

今天,我正在聚精会神哦写作业,忽然,传来一阵“嗡嗡”的声音,我抬头一看一只蜜蜂正在我的对面悠然自得地哼小曲呢!我素来很怕蜜蜂,连忙叫爸爸来为我“除害”。

爸爸听见我叫他,急急忙忙地过来,问我:“什么事? ”我指了指蜜蜂说:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸说：“看把你给吓的.，你如果不去招惹它，它是不会轻易地攻击你的。”我奇怪了，说：“为什么呢?”爸爸说：“因为蜜蜂如果蛰了你，它屁股后面的刺就会带着内脏一起拉出来，它也会活不成。”我一听，来了兴趣，说：“让我看看它屁股后面的刺是什么样的吧?”“好。”

爸爸扯了一点餐巾纸猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂还没反应过来就成了爸爸的猎物，在爸爸手中无力地挣扎。爸爸拿着它，把它头朝下拿着，指着它屁股上那一伸一缩的刺，说：“这就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就会死的。”说罢，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出时，一拉，那刺带着一个黄色的东西出来了。我问：“那是不是它的内脏呀?”爸爸说：“对，现在它已经没有抵抗能力了，把它放了吧!”我点点头。爸爸一松手，它就吃力地飞出去了。

我通过这件事又懂得了不少知识,原来科学真是无处不在呀!

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在每一个人日常的学习、工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家收集的“[作文分享] 作文：看望小外甥小学生国庆记事作文篇一”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

前不久，我的大姐姐——彦彦姐姐生了一个小宝宝，名叫濮曹育。自从有了这一个小宝宝，我在家中的辈分就增长了不少。从原来的小孩儿，“升职”成了一个名副其实的小姨。这还得好好感谢感谢那可爱的小宝宝呢，这不，今天我就去感谢他了。

刚到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小宝宝的房间奔去。

他正在熟睡呢！他睡在一块毛巾毯上，没有垫小枕头。双手蜷缩这放在胸前，手脚不时地还会动一下，难道是做噩梦了吗？我猜道。看着他那可爱的熟睡的样子，我忍不住捏了他一下，他的脸蛋粉嘟嘟的，很软很软。他的手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的手和脸蛋。不知道他是不是被我的举动惊醒了，过了一会儿，他睁开眼睛。虽说他是单眼皮，但眼睛却很有光彩，呆呆地望着我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗开心了，手脚不停地动着，仿佛在表示他的喜悦。

我连忙拿着床边的小玩具给他玩。他一拿到玩具，手机不停地挥动着，玩具发出“沙沙”的声音。突然，他把手慢慢地缩了回来，放在嘴巴下面，不停地舔着玩具。哈，这小宝宝怎么拿到东西就添呢，口水都流出来了！我连忙把妈妈的手机拿来，准备记录下这可爱的一刻，当我把摄像头对准他是，他竟然把眼睛望了过来，手脚不停地找摄像头挥动，哈，这小家伙镜头感也太强了吧！我忙按下“ok键”，记录下这“历史性”的一刻。

不知不觉，天色已晚了，我们该回家了。在公车上，我把刚刚拍摄的照片设为墙纸，这小外孙，真是可爱透顶了！

2025小学生画鼻子作文（精品十三篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的画鼻子作文，希望对大家有所帮助。

小学生画鼻子作文 篇1

“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏——画鼻子。

游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的.核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。

第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。

接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。

经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！

小学生画鼻子作文 篇2

星期五的下午第一节课，我们班主任周老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩，头上梳着羊角辫，辫子上扎着蝴蝶结，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，嘴角往上翘，她正对我么笑呢！可惜没有鼻子，我们正纳闷，老师说：今天，我们来玩画鼻子。

我们争先恐后地举手要求画鼻子，心里不停地想：让我先来，让我先来。不出所料，我第一个画鼻子。我信心百倍地走上讲台，老师用红领巾蒙上我的眼睛，让我转三圈，我晕头转向，用手在黑板上摸来摸去，最后确定一个地方，信心十足的把鼻子画上去，结果把鼻子画在脸的.外面，这时教室里哄堂大笑，争论不休，老师把红领巾解开，我看到自己画的鼻子，也笑得前仰后合。接着又有几个同学上台画鼻子，有的把鼻子画在嘴上面，有的把鼻子画在眼睛上，有的把鼻子画在耳朵上……

画鼻子的游戏真有趣呀！

小学生画鼻子作文 篇3

一天，我走进教室，在教室里等了一会儿，老师就在黑板上画了一个圆，我们争先恐后地说：“像鸡蛋。”“像恐龙蛋。”“像太阳。”最后老师画了两个括号，我们大声地说：“是一张脸。”老师还问我们缺了什么。我们异口同声地说：“缺鼻子。”

老师让我们上来画鼻子，第一个是夏天瑞，在黑板上左摸摸右摸摸，老师说：“自信一点！”夏天瑞就在嘴巴边画了一个鼻子，由于画的太小，像嘴巴上有个痣，我们哈哈大笑，有的`笑开了花儿，有的笑得打起了滚，还有的肚子都疼了。第二个李步康上来，他直接在脸的旁边画了一个鼻子，他把布摘下来，自己都觉得不好意思了。第三个袁梓轩上场了，他也直接在脸的正中央画了一个鼻子，我们一看他正好画在正中央，我们都为他鼓掌。

我觉得这个游戏真好玩。

小学生画鼻子作文 篇4

今天，乔老师让我们玩了“画鼻子”的游戏。

乔老师先在黑板上画了一张笑容可掬的脸，仔细一看，呀！鼻子没了！他仿佛在苦苦哀求：“请问你能帮我添个鼻子吗？”

乔老师先请了小明到黑板前来，然后，用眼罩戴在他的眼睛上。原地转了三圈。只见小明迈着小碎步把两臂伸直，在摸黑板的方位。走到黑板前后，他又在黑板上摸了一会儿，找准了位置，然后用力一划，结果画在了头发上。大家哄堂大笑，有的差点笑破了肚皮，有的笑得眼泪都流出来了，还有的笑得抱着肚子直不起腰来。

轮到我了。我学着小明的`样子，这是我心跳加快，想：我会不会画得比小明还离谱呢？我刚想画就听见同学们争先恐后地说：“上面”、“下面”、“太左了”、“偏左了”把我搞得稀里糊涂。我迅速地画了一个鼻子。没想到，这一画，全班像炸开了锅，笑声比刚才更大更响了。我扯下布一看，居然把鼻子画在眼睛里了。哈哈！谁的鼻子会长在眼睛里呢？它仿佛在对我说：“你把我画成怪物了，叫我怎么出去见人啊！”我看着这张脸，自己也笑了。

我真想把这个游戏带回家让大家笑一笑。

小学生画鼻子作文 篇5

有一天，老师让我们玩一个画鼻子的游戏。每个人都很兴奋！我看见老师先在黑板上画了一个大脸，除了鼻子，脸上什么都有。

老师解释了游戏规则，游戏正式开始。老师随便拨了一个人的学生号码，碰巧打给了我。她用围巾蒙住我的`眼睛，游戏开始了。老师把我扶到讲台上，转了十圈。然后我觉得自己像个醉汉，摇摇晃晃地走向黑板。但此时，我分不清东、南、西和北。我撞了一会儿桌子，然后又撞上了讲台，最后来到了黑板前。正当我准备写作时，我听到学生们大喊：“左，左，右，前面……”每个人都在说话。我很担心，但不知所措。我只是停下来开始画画。因此，我毫不犹豫地开始写作和画鼻子。教室里爆发出一阵笑声，一些学生在桌子上笑，另一些学生跺脚。我解开了围巾，唉，我的鼻子从脸上飞出来了！我忍不住笑了。

在大家的笑声中，游戏继续进行。画鼻子的游戏真的很有趣！

小学生画鼻子作文 篇6

今天，我们作文课的学生早早来到了教室，咦，怎么还没上课呀？叮叮叮，终于上课了。但是，今天的作文课和以前不太一样。到底是怎么了呢？

结果，老师说了一句：“来玩游戏吧。”教室马上就沸腾了起来。可是，今天到底要玩什么游戏呢？老师飞快的在黑板上画了一个白白胖胖的脸，可是，看来看去总觉得少了点什么，原来，老师少画了一个鼻子，对了，我们今天玩的.游戏就叫“画鼻子”。

第一个上去画的是我们的试听学生陈禹泽，他戴着眼罩飞快的往前走，一个鼻子飞快地画了上去，顿时，全班都响起了热烈的掌声。然后，接二连三的人都举了手，嘴里喊着：“选我，选我”的声音。到杨昊了，他说要加点难度，老师让他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他犹豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他这才把一个鼻子画了上去。逗的全班哈哈大笑，原来，他画的不是鼻子，是刚刚从嘴里掉下来的大牙呀！平时很傲的杨昊看到自己画的鼻子，也不好意思地笑了起来。

很快，就到了刘源，信心十足的他开始在黑板上比划了起来。他带上眼罩，转了两圈后，一个鼻子，嗖，的一下画了上去，又逗得全班哈哈大笑，原来他画的也不是鼻子，是在他的耳朵上画了一个耳钉，他摘下眼罩，自己也跟着笑了起来。

教室里不时传来一阵阵笑声，怎么样，今天的游戏有趣吧。

小学生画鼻子作文 篇7

上课铃响了，老师走进教室，对同学们说：“我们今天来玩‘画鼻子’游戏吧！”同学们听了立刻欢呼起来。

游戏开始了，老师在黑板上画了一幅没有鼻子的小男孩的头像。小明真幸运，首先被老师选中了。老师用手帕蒙住他的眼睛，再让他正着转三圈，反着转三圈。小明转得并不快，却也晕头转向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。该画在哪里呢？他用左手摸着，想用手丈量，来确定位置，可是总显得犹豫不决。同学们看得起劲，有的捏紧拳头，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼儿，有的.笑出了声。我想：这时候，他一定很紧张吧！“快，快画！”不知谁说了一句，小明这才下定决心画了下去。“哈哈？”同学们哄堂大笑。原来，小明把鼻子画到额头上了，娃娃变成了二郎神。

另外一个同学画偏了一点，画到了脸颊，像长了颗痣，真是美中不足啊！

一堂课下来，有的同学把鼻子画到了嘴巴上，有的同学把鼻子画到了额头上，还有的把鼻子画到脸外面去了？

画鼻子”这个游戏真好玩！

小学生画鼻子作文 篇8

在假期的一天，又到了写作文的时间。今天，林老师画了一个没有鼻子的三毛，为什么没有鼻子呢？原来这鼻子是让我们画的呀。

规则是：每个同学用红领巾捂住眼睛，然后原地转三圈，最后拿着粉笔去画鼻子。当老师把我的.眼睛蒙住时，我的周围一片黑暗，就像走进了鬼门关。接着我要开始画鼻子时，突然，教室里就像一间KTV一样：“向左，向左，”我半信半疑的左移动了一点。但是，就在这时我又听见有人在向我喊：“向右，向右，”这让我不知所措，更加迷惑，甚至我还听见了有人像小兔子蹦跳的声音，再之后我听见老师在叫三、二、一，完全迷惑的我居然随随便便画了一个。

当我摘下红领巾，“啊！”的一声，我发现我画的鼻子比嘴巴还要往下，简直就像一只外星人一样，可是不知道为什么我却还是很开心，这个游戏我下次一定还要请陈朵一起玩。

小学生画鼻子作文 篇9

“哈哈哈哈哈哈……”一阵阵笑声在我们耳边回荡。原来我们在玩蒙眼画鼻子的游戏呢！

一上课，丁老师说我们今天来玩个画鼻子的游戏。丁老师现在黑板上画了一个缺鼻子的笑脸图，然后说要我们蒙眼画鼻子，看哪个画的准。一听说做游戏，我心里一片沸腾，高兴极了。同时又想，鼻子画在头上眼睛上可怎么办呢？旁边有人说“”凉拌”。

等到画的时候，有的`同学把鼻子画在了嘴上，有的画在眼睛上，有的画在眉毛上，五花八门。我担心轮到我画不好，赶紧按比例来比比，看有几个巴掌，可以参照，可是行不通，还浪费时间。这时候快轮到我了，已经火烧眉毛，迫不及待了。我赶紧看我前一个同学是怎么做的，希望得到一点点启示。只见他先用口罩遮住眼睛，丁老师再用手一蒙。一片漆黑哎！接着，上一个同学把粉笔递给他，他就开始画了。他一下子画了一个鼻子挂在嘴边，我想笑，可不能笑，因为要专心看他怎么画，不然万一我也画不好。该轮到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接过上一个同学的粉笔，开始摸索着画，因为我害怕画不好，所以心里一直在想，一定要画准，一定要画准。可是，老天爷偏不实现你的心愿，我画歪了，画在了嘴上。一阵笑声传来，我不好意思的赶紧从上面下来。

我爱玩画鼻子游戏。我爱画他的每一笔，就算我画歪了，但是我还是很喜欢这个游戏，因为很有趣，他让我积极思考怎么样去做好一件事情。

小学生画鼻子作文 篇10

今天，我们玩了一个画鼻子的游戏。游戏规则是，先戴上眼罩，原地转三圈后往前走，拿粉笔帮小猫画鼻子。

第一位上场的是曹智涵，她戴上了眼罩，转了三圈之后，晕头转向，天摇地动，一会儿向左，一会儿向右，她朝着老师的方向走来，差点摸到了老师，同学们提醒她，她才走到黑板前面。有的人说：“向左。”有的说：“向右。”还有的说：“就是这儿。”最后，她把鼻子画到了嘴巴的右边，同学们哈哈大笑。

第二位上场的是杨林鑫，他先戴上眼罩，迫不及待地说：“快点转三圈吧！”他转了三圈之后，走到黑板前，摸到了黑板，他在黑板前面犹豫不决，先把粉笔放在了小猫的胡须上，我们说：“对对。”他又把粉笔放在了嘴巴的中间，我们开始倒计时了：“五、四、三、二、一。”最后，他把鼻子画在了嘴巴中间，我们笑得眼泪都快掉下来了。

第三位上场的.是朱芯铜，他带眼罩原地转了三圈之后，先是摸到了黑板，他把粉笔放在了小花猫的胡须上，我们说：“对，就是这。”最后，他把鼻子画到了胡须上面，我们哈哈大笑起来，我们觉得这个游戏非常好玩！

这个游戏使我懂得了，盲人看不见外面的世界是多么的痛苦，我们要保护好自己的眼睛。

小学生画鼻子作文 篇11

一天，老师给我们做了一个小游戏画鼻子。

老师先画了一张脸，做了一个鼻子，就这样，画鼻子开始了。老师先请小欣上来老师用红领巾帮她蒙上眼睛。让她拿着鼻子。

小欣有点紧张，她靠着讲台慢慢地走着，走到黑板前，犹豫了一会，便把鼻子贴在了头上！哈哈哈哈哈哈同学们笑得前仰后合，小欣拿掉头上的红领巾，看了看自己的杰作也笑了起来。

第二次是东东，老师笑着帮他蒙上眼睛说：拿鼻子，过来，让你转几圈，把你弄得头晕！说完，老师扶着他，帮他转了好几圈，东东有点晕，像喝醉了酒一样，歪歪扭扭地走到黑板前，同学们静静地看着。

突然，扑通一声，把我吓了一跳，哦，原来是他不注意，撞到了黑板上。同学们又哈哈大笑起来过了一会，东东好像已经找到了位置，把鼻子贴了上去，同学们紧张的`地看着他。

不对！不对！往右一点！哎呀！往下一点！同学们喊着。可是东东看不见，就把鼻子贴在了耳朵上！啊哈哈哈哈同学们又笑起来。东东拿掉红领巾，左看看右瞧瞧，总觉得不对劲，问：我把鼻子贴在哪儿了？这儿！同学们齐声说到？哈哈，真有趣！东东高兴地说。

画鼻子真好玩，下次我也要玩！

小学生画鼻子作文 篇12

叮铃铃，下课铃声响了，小方说：“我们一起来玩画鼻子吧。”“好呀，好呀。”大家一致赞同小方的主意。

小方在黑板上画了一个连，但是少了一个鼻子，当然了，因为这是画鼻子嘛！小房让小红线来试试，他们的规则是这样的：先带好眼套，再原地转三圈，然后给她一支粉笔再画。他们让小红先戴上眼套，再原地转三圈，小方又把粉笔给了她。“现在可以开始了。”“我们来比一比男孩子和奴女孩子哪个队画的`好，怎么样？”一听要比赛，女孩子都高喊着加油。小红把粉笔方在嘴的上面，看来她想画在这，可她犹豫了一会儿。这是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小红又往下了，这下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也张开了，可又被小方制止了。小红画好了，她迫不及待地拿开眼罩一看，啊，画错了。这时，男孩子们都哄堂大笑，女孩子们也垂头丧气，小红也和其他女孩子一样难过。接下来应该是园园画了。“园园也戴上了眼套，也转了三圈，小方把笔给了她。”可以开始了。“小方说道。园园慢吞吞地走到黑板前，随手画了一个鼻子，哇！真准，竟然画得正好。”男孩子胜利喽！男孩子胜利喽！“

叮铃铃，上课了，大家意犹未尽地走回了教室。

小学生画鼻子作文 篇13

叮铃铃，叮铃铃，上课了。老师走到了讲台前，她给我们说，今天我们做一个小游戏，听到做游戏，我的热情立刻被调动了起来。

游戏的名字叫做画鼻子，她先给我们讲游戏规则：一名同学眼睛被蒙上后，原地转几圈，其他同学给他提示，指挥他把鼻子画到准确位置为胜。

游戏前老师那全班分成两个小组PK，我被分到了第二组。

游戏开始了，已经轮了好几次了，可我们组的分数一直没有超过第一组，他们嘲笑着我们，说我们组不行，肯定会被他们组打败的。听到这些话语，我恨不能把他们组的人打一顿，同时也暗下决心，等到了我的时候，我一定要给我们组争光。

该我们组的小常上场了，老师让他选一个人来指挥他，他毫不犹豫的就选择了我，为了这份信任，我一定要好好的指挥小常画好鼻子，赢得这轮的比赛。老师让他在原地转了十圈，他摇头晃脑地往前走去，我指挥他向前走，向左走，直走，终于走到了黑板前，他站在黑板前举棋不定，不知道该往哪里画，我给他指挥，手举到与肩同高的位置，然后再往左一点点，在往下一点点，好，就是那个位置，画。他慢慢的`画了一个好丑的鼻子，他取下纱巾一看，虽然鼻子很长，可位置却很准确，他开心地把我抱起来在原地转了三个圈才放下。我们组终于赢了，大家高兴地一蹦三尺高。

今天我们玩得真开心啊，我真想再上一节这样的课。

小学生日记(经典十三篇)

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小学生日记【篇1】

一个春光明媚的日子。我们家人在家休息了。突然妈妈跑到我面前说：“我们一起去桃花源吧。”又拿出四张门票说：“看，让你见见视野。”我一听兴奋得一蹦三尺高。

过了一会，我们坐车来到了目的地。我抬头一看，三个大字首先映入我的眼帘。我便读出：“桃花源。”

进入大门，一下子就来到另一个世界——桃花林。这里的桃花个个盛开了，没有一个花骨朵，每一个半开半合。都是盛蕊怒放了的桃花。桃花们五颜六色的，红的似火，粉的如霞，白的如云。有的张开小脸，有的像脸红的小姑娘，还有的像红太阳。

再往前走，有一个乌龟蹲在水池里，好像在乞讨一点钱。上面还写了几个字，可因为阳光太强看不清。再往前走到了方竹林。我看了看竹子，根本是圆的怎么是方的呢。一看就骗人，妈妈叫我摸一摸。我就照办。“哇！见鬼了，怎么会是方的！”旁边的青年被我吓到了。我也不敢相信自己的手了。一旁还有古色古香的方竹亭。

接着我们来到山脚下，我们爬呀爬呀，终于爬到了半山腰，我已经筋疲力尽了。妈妈说：“你真没能耐，连一个山都爬不了，还想来呢，我看别来了。”这下我的斗志不知道啥时出来，一口气站了起来接着走。过了一会儿我们终于到了山顶。来到秦人古洞那里，黑漆漆的，我们走了进去。我感觉很恐怖，不敢走动了。我看见大家都走了。我也跑了起来，越来越暗，我心里也越来越紧张，真让人心惊胆战。只见勤勉一道光。我像离弦的箭一般飞出秦人古洞。来到秦人村那里什么都有，我买了一个弹弓就回去了。

在这一次旅行中我知道了桃源也有一个人间天堂！

小学生日记【篇2】

今天我生病了，我不想要去医院，因为我自己认为是肚子疼没什么的，根本就不要去看医生，可是老妈用好吃的诱惑我，我经不住诱惑，只好跟爸爸一起去看医生了。在房间里，医生，问我哪里不舒服，哪里痛了。我说我的肚子很痛，但不是特别厉害，医生用一个东西放在我的肚子上，过了一会，就跟爸爸说我的肚子没什么大不了的，只是以后不能吃油炸食品，也不能吃汉堡了，我很伤心，以后只能吃素的了。

小学生日记【篇3】

2月7日 星期日 天气晴

今天，爷爷和奶奶在打扫卫生，我看着楼梯上肮脏的灰尘，想帮爷爷奶奶擦楼梯。

说干就干，我拿起抹布，沾上水，开工了。我跪在地上，双手抓着抹布，耐心地坐在楼梯上擦，擦完一个再擦上面一个。大约到第十几阶时，我看见楼梯上有红点和非常多的灰尘，灰尘的.程度有多深呢？深得你怎么擦也擦不掉，红色是红笔墨。我有一些灰心，但一个念头在我心中划过：加油！你能行的！于是我继续擦，直到楼梯干净了。我看着亮晶晶的地板，自豪地笑了，心想：虽然我很累，但是我付出了努力，让楼梯变得一尘不染。

同学们，我们长大了要懂事，在家里，我们要做一些力所能及的事情，帮助亲人们。不怕苦，不怕累，行动起来，一起建造干净、美丽的家！

小学生日记【篇4】

今天下午，奶奶叫我洗衣服，我说：“好。”说完，奶奶就开始教我洗衣服了，洗衣服的时候先把衣服的里外用水冲一下，再把洗衣粉撒在衣服的脏处，再用力搓，把衣服的脏处搓干净，最后再把脏处的洗衣粉用水冲干净就可以了。奶奶教我洗完了，我自己试着洗了一下，我洗完了，奶奶看了一下说：“欣欣真棒一学就会，洗的还比奶奶干净。”我听了很开心。

小学生日记【篇5】

9月17日星期六晴

在我过生日的那一天，我邀请了我的好朋友帅灵晗来我家过生日。当天只见她穿着绚丽多彩的礼服，手里拿着一个特别大的礼物，微笑着向我打招呼，感觉像要参加晚会。

妈妈的饭早已做好了，就只要等爸爸拿蛋糕回来了。没一会儿，蛋糕拿回来了，我和帅灵晗已经迫不及待想要看看了，因为我们非常好奇是一个怎样的`蛋糕！

生日开始了，爸爸打开蛋糕，我和她开始两眼冒光，蛋糕五彩缤纷，上面有两位公主，像极了我和帅灵晗在上面翩翩起舞。突然我们闻到一股香味，嘴里的口水开始分泌。原来妈妈做了一个大龙虾，还有香香脆脆的鸡柳，我左手一个大龙虾右手一个鸡柳，吃得停不下来。

我们吃完饭玩了一会，妈妈看我们休息的差不多了，就喊我们开始切蛋糕了。看着妈妈点好的蜡烛，我慢慢地闭上眼睛许了一个心愿，大家都向我唱了生日歌，妈妈握着我和帅灵晗的手一起切开了蛋糕。突然妈妈和帅灵晗向我发起来进攻，向我的脸上抹了一块奶油，让我看上去像极了奶油小丑！我们大家都笑了……

今天是我最难忘的生日！

小学生日记【篇6】

1.学仰卧起坐

晚上，我在床上跟爸爸学仰卧起坐，因为体育课上要考仰卧起坐，我还不会，所以我现在要加紧学习。爸爸开始教我了，爸爸说：“下去时要呼气，起来时要吸气憋住起到三分之二时再呼气。”我按照爸爸说的做了几次真的很管用，谢过爸爸，我又连续做了6个，这回是我自己做的，我学会了做仰卧起坐，真开心。

2.天坛公园

今天，我和好朋友书瑜一起来到天坛公园，公园上空有湛蓝的天空，天上几多白云慢悠悠的飘着，地上绿油油的草和树木都让人感觉不到秋的存在，还以为是夏天呢！我们在草地上奔跑追逐，笑着喊着真开心。公园里松柏很多，有的五百岁了。有的将成为百岁老人，有的身体像麻花，有的枝桠已经脱落，但他们仍然活得那么坚强，真让人敬佩啊！

3.夹手

今天中午，我站在门外玩，把手不小心放到了门缝里。正好有几个小朋友在关门，我的手被夹住了。我疼的嚎啕大哭，不一会老师来了，老师问我怎么夹的，我说玩的时候没有注意把手放到了门缝里，同学玩耍时关门把我的手夹了。老师对我说：“下次一定不能把手放到门缝里面。”我含泪说知道了。

我吸取了这次教训，这让我终生难忘。

4.制作食物

晚上，书瑜给我打电话，希望来我家玩，我同意了。

不一会，书瑜就到了。我们商量玩过家家，我提议用橡皮泥做食物。我们用红色、绿色、黄色、紫色的泥做了西红柿、茄子、香蕉、草莓等。做好后我们拿给妈妈们看，妈妈说：“你们做的太像了，真是栩栩如生，忍不住我们都想吃一口了。”我们开心的笑了。

5.洗书包

放假了，书包很脏，我想把书包洗了，上学时背着干净的书包。我到厕所里拿了一个盆子，接上水再把书包放到里面。洗书包时，先擦书包前面，再擦书包后面，把脏的地方多擦几遍，这样书包就很快可以洗完。我把盆里的脏水换上干净的水，把书包放到里面，冲洗两遍，把它用挂钩勾上，再晾晒到阳台上，它在阳光的照射下变的焕然一新。

6.白杨树

今天，我在来外婆家的路上，看见许多白杨树的叶子在随风飘扬，有的像芭蕾舞女孩，有的像白鸽展翅飞翔，还有的像漫天飞舞的鲜花。他们在阳光里是那么的诱人和美丽。

7.银杏叶

四环路旁有数不清的银杏树，风一刮树叶有的三三两两的落下，有的成群结队的落下，地上就像铺了一地金色的地毯。我轻轻的踩在树叶上，树叶软软的，踩上去很舒服，我用脚踢树叶，树叶就发出沙沙的声音，有的被我堆成了小山，有的变成可八字形。银杏叶像个魔术师变这边那真好玩。

8.小牙刷

我有一支爱干净的绿色小牙刷，它的名字叫净宝，每天起床它都会跳进我嘴里说一声“小主人我来帮你清理牙齿家园啦！”说着它就把那些脏兮兮的牙齿上上下下、里里外外整个刷了一个遍。我夸它做的真棒，它还谦虚的说：“这是我的责任，我应该帮你仔仔细细的刷一遍呀。”你说他是不是应该取名叫净宝呀！

小学生日记【篇7】

从前，有一个很爱吃糖的国王，他有一群大臣和士兵，每天都要吃糖果，因此他的奴隶每天都要给他做美味的糖果。给国王的美食，一样都不能少，谁要是少了一颗糖果，直接杀头。

有一天，因为一个大臣坚决地抗议做糖果，国王一怒之下把她折磨死了。

后来，国王一天杀害一个人，王宫就只剩下了国王和几个士兵，结果，有一个很小的国家把这个曾经非常大的国家给消灭了，国王也四处逃命，最后逃到了一个山谷。

他发现了许许多多作业本子，神奇的是本子里竟然都夹着糖果。国王吃了个够，后来，国王大的像一头大象那么大，再后来，跟鲸鱼都可以比较了。

有一天，他来到了池塘边，又发现了一堆糖果，一把抓下去抓了很多泡泡糖，又吃了个够，现在可以和巨齿鲨比较了。最后他大得不得了，把一座城市都撑破了。

他后来又回到了自己的王宫，把那些侵略王宫的人踩扁了，国王又开始了新的生活，去了巨人国。

小学生日记【篇8】

八月二十六日星期五阴

今天我打完羽毛球回家后，想起好久没有和爸爸切磋一下五子棋了，便搬出棋盘，和爸爸下起了五子棋。

在下棋之前，爸爸还夸下海口，说：“我和你一共下五盘，你只要赢我一盘，就算你赢。”这句话立刻激怒了我，我话不多说，马上开始了第一局。也许是我太过于意气用事，竟然被他在十五步之内“秒杀”了。第二局，我调整心态才开战。但是，到了后面，由于我的一步棋没走对，第二局也败给他了，真是棋输一着啊。到了第三局，爸爸和我不相上下，三分钟之后，我对对爸爸说：“哈哈，我已经赢了。”爸爸看出了我的原因，说：“你本来是可以赢，但我好像领先你一步哦。”说着下了一个棋子，我一看，什么！他已经有四个棋子连成线了！唉，这一局又输了。第四局我也是被秒杀了。到了第五局，这是最关键的一局，如果我再拿不下的话，那就太丢脸了。比赛很快开始了，双方的眼睛都很“尖锐”就这样，我和爸爸总是难分高下，终于，我的一步棋使爸爸眼花了一下，让他错以为自己必死无疑，然后我在别处下了一个棋子，使我有四个棋子连成一线，就这样，我终于赢了。

赛后，我数了一下棋子，哇塞！一共下了七十二步！这可真不容易啊，看来以后还得继续切磋，提高棋艺。

小学生日记【篇9】

我的爷爷有一块田地。那地田依山傍水，是一片充满生机的好地方。

爷爷很勤劳，起早摸黑地干活，还很善良。勤干活让他在小河滩旁又有了一块小地，放假时，那就是我和爷爷的“研究所”。

有一次，我到小河边提水，无意间发现芦苇杆上吸附着许多螺蛳，这可是不小的收获！我屁颠屁颠地跑到爷爷身边，喜滋滋地把这消息告诉了他。正巧，这是个万里无云的艳阳天，爷爷同意了。

这是我第一次摸螺蛳！我手舞足蹈了，爷爷把工具拿来了。只有两双雨靴。“有点难度哦！”爷爷朝我眨了眨眼。

我们淌着水慢慢走近芦苇丛，出于心中狂喜，我一下子朝苇丛扑去。不料，我身体刚接触到苇丛，被芦苇扎着还喝了口水不说，螺蛳都从苇茎上脱落下来。唉，真是成事不足，败事有余。

等了许久，我们都汗流浃背，终于螺蛳都上来了。爷爷说，捉螺蛳要像捉鱼一样有耐心。于是我这次小心翼翼地了。我把螺蛳用手抓住，用力拔，一开始只能抓一两只，后来都可以抓住十多只了！

直到袋子都快填满了，太阳也落山了，我们也疲乏了，这真是令人难忘的充实的一天啊！

小学生日记【篇10】

数学期中考试考得优秀的同学，数学老师会有奖励。我奖到一盒巧克力饼干，心里美滋滋的。

我从来都没奖到过零食，放学一回到家门口，我就举着饼干高高兴兴地喊起来：“奶奶，今天数学老师给我发奖品啦！”奶奶说：“是饼干啊。”我说是。

我一边唱着歌，一边把包装纸撕开，再1块1块地吃。这味道真好，甜甜的，又有巧克力的味道，真好吃。奶奶问：“是学校里的饼干好吃，还是家里的饼干好吃？”“当然是学校里的好吃，这可是我数学考试考得优秀得来的哦。”我说。

小学生日记【篇11】

9月30日 星期一 天气 晴

浸泡播种

昨天，宋老师给我们布置了一个观察作业，让我们来观察绿豆的发芽过程。一回家，我就向爷爷要了五颗绿豆。拿起一颗绿豆，我仔细打量起来，可左看右看，也没什么新奇的发现，就是绿色的椭圆的小豆子。我还不甘心，把绿豆的外皮剥开，里面是白白的肉。“这样的小东西，会长出什么样的芽来呢？”

我按照老师说的，先把绿豆在放在杯子里浸泡两三个小时，再把五六张餐巾纸弄湿，然后把绿豆放在纸巾上，接着找来一个透明的杯子，把纸巾和绿豆一起贴在了杯壁上。“真希望绿豆明天就可以发芽。”怀着期待，我上床睡觉了。

10月1日 星期二 天气 晴

没有长根

今天早上，我一起床就兴奋地跑到杯子面前，可是空欢喜一场，绿豆还是老样子，只是颜色变得有些淡，身体好像长胖了一些。

到底是什么原因使绿豆还没有发芽呢？我左思右想，还跑去问奶奶，奶奶摸摸我的头，笑眯眯地对我说：“傻孩子，你当初在你妈妈肚子里还待了十个多月呢！这才多大一会儿工夫啊，别急别急，绿豆宝宝会发芽的，你耐心地等一等！”

10月2日 星期三 天气 晴

长根了

今天，我的绿豆终于长出了根，平均大约在零点五厘米左右，有水笔的笔头那么粗，我从里边拿出一颗绿豆捏了几下，还是硬硬的，这次绿豆的颜色更淡了。根须白白的。

10月3日 星期四 天气 晴

根更长更多了

今天，我去观察绿豆的生长情况，惊喜地发现绿豆的根不仅长长了，而且还多了几根，变得又长又细。我捏了几下绿豆种子，感觉它们变软了，绿豆外面的衣裳都脱落了，露出了白白的衬衫。

10月4日 星期五 天气 晴

发芽成长

今天早上，我睡意沉沉地来到杯子边，竟然发现我的绿豆发芽了！我使劲地揉了揉眼睛，以为自己还在做梦呢！绿豆长出了两片浅绿的嫩叶，两边叶子非常小，就像小小天使的翅膀，看起来可爱极了。

看着眼前的绿豆芽，我特高兴，毕竟这是我亲手播种的，这也是上学以来我最成功的一次实验。愿我心爱的绿豆芽健康茁壮地成长。

小学生日记【篇12】

说起甘蔗，我就忍不住流下口水。不过要小心甘蔗渣卡住嗓子。我的妹妹也有一次卡住嗓子的经历。

星期天，妈妈买来一袋甘蔗。我迫不及待的拿出甘蔗椭圆的形状，长长的。看见就想一口吞了它。咬一口那种感觉倍儿爽。嗯！真好吃呀！妹妹发出一声声赞叹。不过要把甘蔗渣吐出来，话还没说完。妹妹就被甘蔗渣卡住了。我和妈妈非常慌张。

我慌慌张张的拿出一个镊子，我先让妹妹张开嘴巴，我拿起镊子小心翼翼的把妹妹嗓子里的渣慢慢的夹出来。我和妈妈这才松了一口气。

这次真是吃了一次有惊无险的`甘蔗。

小学生日记【篇13】

今天，我起床看见窗外，地上铺着一层白白的大雪，我先穿好衣服，后洗脸、刷牙，我去吃饭，吃完饭，我就跟爸爸练琴了，我练小汤、拜尔、还有哈农，弹完琴之后，我就读英语。时间到了，我和爸爸去上学。

在上学的路上，我看见地上白茫茫的一片铺着厚厚的白雪，草上都铺满了雪，我看见树上的叶子都掉光了，楼房的屋顶上也有一层白白的雪，我跟爸爸说我家房子没有盖。”我踩了一个脚印，雪把我的脚都盖上了，我看见来来往往的行人都穿着厚厚的棉衣，车都放慢了速度，车轮带起的雪，像云一样的`飘，我很喜欢外面的景色。

我进了小学的大门，我看见地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我进到屋里，很凉很凉，我就脱了衣服，进了教室，我问老师好，我回到座位上。过了一会儿，开始吃饭，吃完饭王老师来了，我们开始学数学、语文，还有急弯，很有趣，我们在幼儿园玩的很快活。

小学生作文

作文是发现学生语言能力不足并针对性教学的有效方式，作文是生命的见证可以将回忆铭刻在文字上。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们为您整理了“小学生作文”的相关内容希望对您有所帮助，想要获取更多信息请留意我们网站的更新！

小学生作文 篇1

寒假，是我们最喜欢的假期之一。在这个寒假里，我不仅学习了、玩了，而且还和同学金弋凯一起开展了一次十分有意义的活动。

“雏鹰假日小队活动”在我们酝酿了许久之后终于决定：1月30日下午为社区服务，改善一下环境卫生。

一向爱劳动的我终于等到了这一天了。我迫不及待地带上垃圾袋，和同学如约会合了。我俩开始行动了——草丛里怎么会有这么多垃圾？我俩费了九牛二虎之力才好不容易把草丛里一小片的垃圾拣干净。可抬头一看，前面还有一长串的垃圾等待着我们。天啊！我们就像进入了“垃圾海洋”，我不禁这样想。可没办法，就算是为民除害了。我们带着垃圾袋在小区里“穿梭”，尽我们最大努力把小区弄干净，为大家营造一个洁净的生活环境。

金弋凯也时不时地讲笑话给我听，逗得我哈哈大笑。他的笑话似乎也给这次行动增添了热闹的气氛。

我们的这次行动得到了家长的支持，就连邻居家的哥哥也拿来照相机把这珍贵的一幕保留了下来。

社区里的环境卫生需要所有社区居民共同爱护，让我们一起行动吧！

小学生作文 篇2

我爸粗脂肪难以置信的经历！不信，你看。

今天，我从早到晚都在山西路上课。累死我啦！晚课上完天也黑了。一回到家，我先把台灯开开，然后迫不及待地拿着下午刚买的国际象棋去房间。

我独自一人，我倒下了，我能隐约听到低语。然后他竖起耳朵，仔细听着。我以为外面下着雨，看着窗户，发现窗帘下有一只螃蟹。我赤身裸体地从床上跳下来，打电话给我妈妈。

“啊！真的。”我的母亲惊讶地说。妈妈把螃蟹放在碗内。“它必须是你粗心的父亲回来了。”

妈妈生气地打电话给我父亲。爸爸说，他捧回了蟹到拖把池阳台，这将是多么好爬的出来？

爸爸，爸爸，你是在告诉我螃蟹是个恶霸。哈哈，你一定是在为你的粗心大意找借口。

更有意思的还在后头。我妈以为捉螃蟹在一起，我在学习阅读。我看到，听到“咕噜”的声音。因此，有一个，两个大钳子它伸着，仿佛偷偷看着我们。爸爸妈妈边捉螃蟹边训练。我在一旁笑道。后来，我提醒妈妈或爸爸问累计买了几个螃蟹，数字控制，或者少一个。

没办法，爸爸回来后继续找螃蟹，沙发下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下来了。

呵呵，胖老爸，你以后别粗心大意了哦！

小学生作文 篇3

“我是一只小书虫,咿呀咿呀哟……”我一边哼着歌,一边兴奋的直奔商场的书柜。

话说我这只书虫打小喜欢看书,从未改变过。我觉得每一本书都在我面前打开一扇窗户,让我看到一个个不可思议的新世界。我只要一天不看书,心里就空空的,非常难受。不过把所有的书都买回来看,好像也有点不太现实哦,经济上也不允许啊……这不,我就改变了策略,到商场蹭书!在商场,书的品种繁多,种类齐全,还更新的非常快,想看啥都有啥,真是一大美事啊!

因为从小跟妈妈逛商场都是妈妈把我往书哪儿一放,就走了。时间长了,逛商场多了,我也就总结出了各大商场的情况:大张购物广场人太多,空气污浊,菜谱类的书太多没多少我喜欢的;沃尔玛人少,空气新鲜,但那里的书有些幼稚;盛德美最好,里面的书最合我胃口,但不是所有的人都和我一样爱惜书,所以每隔一段时间,就会有售货员把书裹上塑料膜。也就是说,在盛德美看书,都会有一番与售货员斗智斗勇的经历,有助于提高IQ和反应速度……说起在盛德美看书,我也在那里耍过小聪明,所以至今难忘……

那天,我跟老爸老妈分手后就以最快的速度直奔书柜,到了那里,却发现所有的书都被塑料膜封上了,只留下一些菜谱类和一些很小儿科的书,我喜欢的沈石溪的书都包住了,还有漫画书,儿童文学作品都包住了,但旁边一些小孩却人手一本坐在地上津津有味的读着,我百思不得其解,他们都从哪里找到的书呢?我转来转去,急得眼都红了,真是痛苦啊,眼看到嘴边的肉就是吃不到……

正当我在那里百爪挠心的时候,爸爸过来了,看我急得转来转去,问我怎么了,我把情况一说,爸爸笑了,说:“看我的。”只见爸爸拿起一本《雄狮流浪记》,“噌”的一下就将那层塑料膜撕掉了,然后把书递给我说:“看吧。”我惊得目瞪口呆,连忙看看旁边的人,还好,都在低着头看书,没人注意我们。

“这这这……这样子不好吧……”

“看吧,都是这样的,要不他们从哪里拿的书看……”爸爸一点也不在乎的回答。

我也不管三七二十一,抓起书就找了个地方读起来……一会儿,又拿起一本《五三班的坏小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起来……

那天,是爸妈的“每周大采购”。他们不知转了多长时间,我也不知偷偷地拆了几本书,我只知道,原先心里的负罪感慢慢的消失了,开始为饱受苦难的红飘带的命运而嘘唏,不时的为它捏一把汗;我看着豆芽儿、兔八哥、肥猫鲁云飞、米老鼠犯下错误和接受批评时,想象着他们滑稽的样子,我也笑的直不起腰来……

当我看的“肚子在咆哮”的时候,爸妈终于过来了,(这俩人肯定是跑别的地方逛去了,经常俩人把我往书店一丢,就走了,直到想起我时才来找我,也不怕我丢了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丢,心满意足的走了……

相信这种“蹭书”的经历,每个爱读书的孩子都有过吧。我爱看书,现在,我只是一只书海里的小书虫,但总有一天,我会变成遨游书海的书龙!

小学生作文 篇4

文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说，说得好不一定写得就好，写下来就意味着把口头变为书面，就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》（20xx年版）上对于中年段学生的习作要求是这样描述的：“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”

首先自我修改。学生在完成本身的作品后，只有反复的修改，才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说，要求不宜过高，可以由易到难逐步地要求。在教学中，可以对自改提出这样的要求：1.格式是否正确；2.字体是否美观正确，簿本是否整洁美观；3.是否有错别字；4.标点符号是否使用正确。

然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改，而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来，好的加以发扬，不足的加以改正。但是要求同样不宜过高，学生处在习作的起步阶段，对于修改自身习作已属不易，修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 ”

不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限，自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题，有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批，不但要批作文本身，还要批一批作文的批改。应以鼓励为主，给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章，师生再一次共同欣赏或修改，这样不但能激发学生写、批作文的积极性，而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。

这样的自我批改、生生批改、教师批改，再到师生批改，是一步步对学生的习作进行不断打磨，也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改，既训练了他们修改习作的能力，完成在他们能力范围内比较完美的作文，又是一次自信心的提升，对作文兴趣、动力的提升。

小学生作文 篇5

世界上有许多第一次。如第一次睡觉，第一次比赛……可有一件事，让我永远都刻在了心上：第一次煎蛋。

一次早上，家人不在家，我只好自己煎一个蛋了。

一开始，我从冰箱里拿了一个蛋，然后再倒上一些油，加热一下，“铛铛”把鸡蛋在碗边敲了敲，鸡蛋就跳入了锅中。“呀！”鸡蛋壳怎么还在里面呀？可是很烫，怎么办呢？用筷子一夹就上来了，一分钟、两分钟、三分钟……鸡蛋已经有一面金黄了，正当我拎起锅，准备把鸡蛋翻个身的时候，鸡蛋掉在了我的手上，“呀！”烫死我了！我赶紧把鸡蛋放入锅中，开始煎另一面。在等另一面煎黄的时候，我顺便从柜子上拿来了一个碗，一双筷子……

在鸡蛋快煎好的时候，我还帮鸡蛋换了个味。我在鸡蛋上面放了一些佐料：辣椒面、胡椒粉、孜然粉、白糖……

“呀！鸡蛋终于好了！”我开心地叫道。正在吃着自己做的鸡蛋的，感觉这个鸡蛋是世界上独一无二的，它的味道太美味了。我心里比吃了蜂蜜还甜！原来做饭这么辛苦呀！

老师点评：抓住了人物的动作和语言，煎鸡蛋的整个过程写的详细生动非常棒！

第一次做饭小学生作文十三篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你也许正需要一些活动类范文作为参考，于是，小编为你收集整理了第一次做饭小学生作文十三篇。相信你能从本文中找到需要的内容。

第一次做饭小学生作文(篇1)

在我的成长过程中有许多第一次。每一个第一次都意味着尝试探索，意味着迎接挑战。无数个第一次，促使我不断成长。令我印象最深的是第一次做饭。

记得那天，爸妈都出去了，只剩下我一个人孤零零地在家里写作业。时间过得很快，一眨眼时针已经指向了12点。我刚开始并没有做饭的念头，但是肚子的抗议，使我不得不放下笔，到厨房找吃的。 “咕噜咕噜”，肚子叫个不停。我一边揉着肚子一边翻着橱柜和冰箱。翻来翻去，我只翻出3块土豆、两根胡萝卜和一些菜。我把找出来的东西，一骨碌全都倒到水槽里。水放好后，便开始使劲的搓洗。 洗了不久，突然想起：应该先用电饭煲煮饭。于是，我便停下手中洗菜的活儿，开始淘米、煮饭。

煮米饭很简单，因为有电饭锅帮忙。可炒菜不容易啊，随时都有被油溅到的危险。望着水槽里的那些东西，我犯了愁。空荡荡的厨房，只有我一人，肚子还时不时发出响声。在饥饿的迫使下，我只能 硬着头皮去炒菜了。“我就不信我解决不了你。”我在心里暗暗说到。说完，便从水槽里捞出菜，整齐地摆在砧板上。只见我拿起菜刀，一刀一刀仔细地切。在我十多分钟的艰苦战斗下，菜终于切好了 。

“这是最后一关，我一定要闯过去！”我打开煤气灶，把火调到了最大，放上铁锅。我照着妈妈平时做菜时的样子，将锅拿起，慢慢地转动锅，将锅里的水全蒸发掉。然后将油倒入锅中，等油烧热后 ，我将全部的菜，统统倒入锅里。霎时，油烟全都跑了出来。我被呛着了，一边嗑一边用铲子炒。这时我才想到油烟机没开，手忙脚乱地将开关打开。顿时，油烟伴着油烟机工作的开始，油烟被排到了 房屋外，厨房恢复了往日的干净。油烟没了，于是我又“炒”了起来。几分钟后，锅内的菜炒好了。虽然看起来很不错，但是有一半的菜被我“炒”了出去。老妈回来肯定骂死我了！我高高兴兴的将菜 装盘，端上餐桌。看着这盘凝聚我许多血汗的菜，我哭也不是笑也不是，原来做菜这么辛苦！以后我得多多体谅妈妈！

第一次做饭，我以一饭一菜结束。虽然硕果并不累累，但是我迈出了新的一步，让我又成长了许多。第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。人生不就是因为这些第一次，而变得多姿多彩 ，绚丽丰富吗？

第一次做饭小学生作文(篇2)

我有很多事情是第一次做，但是最有趣的是我第一次做饭。

有一次，我的父母都不在家，快中午了还没回来。我就想给我的父母一个惊喜，平时我都是吃现成的，今天我要给我的父母做回饭。不用做稀饭，冰箱有馒头，微波炉热一下就行。可炒什么菜呢？说真的，我不会炒别的菜，就会炒鸡蛋。那就炒鸡蛋吧！

说做就做。我先把鸡蛋打在碗里，放上一些盐，然后用筷子拌起来，等碗里的鸡蛋均匀以后，再把油锅放在煤气上，点火，放油，油热以后把碗里的鸡蛋倒进锅里，用炒菜的铲子翻动几下，2分钟以后，香喷喷、黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。

我刚把盘子端到桌子上，门就开了，是我的父母回来了。“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的炒鸡蛋啦。这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何？”。妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的时候炒鸡蛋都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。

从那以后，只要我有时间就主动下厨房，一来可以炼做饭的手艺，二来可以给我的父母多些惊喜。现在我做饭的水平真的不错了。

第一次做饭小学生作文(篇3)

在暑假的一天，我爸妈都出差了，只剩下我和我哥哥在写作业，到中午12点了，我们都饿了。"我们做蛋抄饭吧！"我说，"好啊。"他们拍手叫到。

我们先打开煤气灶，"咦，怎么打不开呢？"哥哥说。我说煤气没打开，他把煤气打开，火苗一下子就烧起来了，先热锅，大约半分钟。再放食油，然后磕两个鸡蛋，"哗"的一下倒进去，翻了几下，哥哥见鸡蛋蓬松了，忙把昨天吃剩的饭倒了进去，抄了一会儿，哥哥说"加点胡椒粉和酱油。"我忙拿出酱油和胡椒粉放进锅里，一会儿工夫，就好了。我们一人盛了一碗便吃了起来"咦。怎么有点酸，"我说。"我尝尝，恩，是有点酸。"哥哥也说。

"这是怎么回事？" "我知道了！酱油！"我说。于是我和哥哥一起去厨房看"酱油"。啊！这那是酱油，这是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油，才把香喷喷的"蛋抄饭"做成了"酸饭"。

"哈哈~~~"哥哥笑了，我不知道是在笑我还是在笑"酸饭"。 总忘不了做饭这件事，因为通过这件小事，使我明白了一个道理：做任何事都不能马虎。

第一次做饭小学生作文(篇4)

今天中午，时钟已经快指到十二点了，我还在奋笔疾书，这时的我手又酸，腿又累，肚子又饿，可妈妈还是没有回来烧饭。这时我想：妈妈这么辛苦，每天都要洗衣做饭打扫，早起晚睡，我不如趁此时间学习做饭呢？学好了也可以减轻一下妈妈的负担呀。于是，我来到厨房，竭力回忆妈妈平时做饭的样子，就开始了。我把妈妈淘米的盆里放上米，往里面倒上水，再在水中搓米。现在的天气冷，水自然也冷，把我的手冻得通红，但我还是坚持下来了。

然后再一点一点地淘米，接着把淘好的米倒进电饭煲里，再往电饭煲里，倒入一些水，打开开关通上电。做到这里以后，我就心满意足地去继续写作业了。大约过了二十分钟左右，电饭煲发出“咕嘟咕嘟”的声响，我以为饭已经做好了，便迫不及待地打开锅盖，一股热气直扑我的脸。我一看，米粒还很硬，还得加热。于是我又盖上锅盖，等了好长时间，电饭煲里传出米粒的香味时，我心想：这回饭应该好了吧。这时候，妈妈回来了。她刚一进门，就闻到了米饭的香味，马上高兴地说：“儿子，你把饭做好了？”我立刻兴奋地喊道：“那是当然的。”晚上吃饭时，爸爸妈妈都说饭香，我心里美滋滋的。

第一次做饭小学生作文(篇5)

人生，有许许多多的第一次，有喜有悲，有惊有险，每一个第一次都值的你珍惜。 我也有许许多多的第一次，就拿第一次做饭来说吧， 我就把我家的厨房弄得一团糟啊!

早上起来，家里安安静静的，我在卧室里玩了半天电脑，真过瘾，可是，肚子好饿呀!怎么没人叫我吃饭呢 今天谁来掌厨呢我拉长脖子地喊，没人回答。我找遍了全家，但家里半个人影也没有，只有见冰箱上贴着一张纸条，上面写着：孩子，我们出去办事，你自己做饭吃吧!我沉默了一会儿，然后脑袋里出现了一句话：我不会做饭啊!咕噜、咕噜、咕噜过了一会儿，我的肚子开始痛苦的呻吟起来。没办法，只好自己做饭吃了。咦，冰箱里有些什么呢鸡蛋、白菜、土豆那今天我还是做个鸡蛋白菜炒饭吧!

我先把鸡蛋打出来搅一搅，白菜先洗一洗，切一下怎么会这样，切得大小不一，厚的厚，薄的薄，断的断，还有些掉在地上，不管了，先填饱肚子再说。我先放点油，接着把鸡蛋倒进去，再搅一搅，然后把白菜放进锅继续炒，又放饭进去炒，接着我放了半勺盐巴!翻啊翻，起锅了，结果糊了。

这就是我第一次做饭的窘迫经历，狼狈而又好笑。那你们的第一次又是什么呢

第一次做饭小学生作文(篇6)

今天晚上爸爸和妈妈加班，还没回来。我等呀等，最后等不急了，肚子“咕咕”叫。没办法，只好自力更生自己做饭了。

我先把米洗了洗，放进电饭锅，再倒一点水，插上插头，按下按钮。我就又去准备菜了，我准备煎两个鸡蛋，再炸两根火腿肠，再来一个鸡蛋汤。

我先把锅放在电磁炉上，再把电磁炉打开，打到煎、炸档。不一会儿锅就热了，我就往锅里面倒点油，等油热了就把鸡蛋打进去在上面放点作料。等鸡蛋边缘微黄了，就翻个面。再煎一会儿就大功告成了。我再接再厉又煎了一个。

接下来我就该炸火腿肠了。我把火腿肠切成一段一段的，放入锅中。等它慢慢的在里面炸，炸了一会儿，等表皮变焦了，就可以起锅了，我还在上面洒了一点孜然粉，闻一闻，哇！好香啊！口水都要流出来了。

最后我又做了一个鸡蛋汤，放了一点西红柿，又放了一点紫菜，真鲜啊！

我把饭菜端到餐桌上就津津有味的吃起来。自己做的饭菜就是香，吃着心里就感到舒服。

通过这件事情，我也知道了妈妈平常做饭非常辛苦，我平时还挑三拣四，想想真是不应该啊，我以后要尊重妈妈的劳动成果，有时间尽量做点家务活。

第一次做饭虽然很辛苦但也很自豪、得意。因为我长大了。

第一次做饭小学生作文(篇7)

今天妈妈去开家长会了，我自己一个人在家。忽然觉得肚子饿了，妈妈还没回来，我得吃点什么了。

我第一个反应就是去冰箱里找吃的，吃了半根火腿肠后吃烦了，根本不好吃。我想，还不如自己做饭呢，反正天天看妈妈做饭，也该看会了。

冰箱里有西红柿、米饭，我打算做些炒米。

我先倒掉锅里的水，学着妈妈把锅烧干，然后加油，我加少了一点，也不敢再加了，怕又加多了。油开始“叫”时，我才发现忘准备原料了，于是赶紧关火，去拿鸡蛋，我把鸡蛋打在一个碗里，把火腿 肠、西红柿切在一个碗里，然后开始点火把油烧热，接着，我把鸡蛋倒了下去，鸡蛋开始在锅里“跳舞”了。我怕它跳到我手上，吓得把手缩进袖子里，再抄起炒勺使劲翻，结果由于动作慢了点，鸡蛋 糊了一块，这时，邻居阿姨来叫我，我去开门，给阿姨说了几句话，再回去一看：鸡蛋糊了二分之一，我使劲抢救，鸡蛋总算是没全糊，不过已经和巧克力爆米花的颜色差不多了，我赶紧把它捞出来， 接下来，又往锅里加了一次油，准备炒米饭、西红柿和火腿肠。

我第二次把油烧热，将米饭、西红柿和火腿肠下了锅，接着又加了鸡蛋炒了几下。突然，我想起来该加盐了，往常为了让盐充分入味，妈妈总是先事先用水把盐化开，可我却忘了这茬，只好再次停了火 ，忙着化盐。我先拿了一个碗，加了些水，加了一勺盐，搅和搅和倒进锅里，再开火炒。翻了一阵子，我认为可以了，就把“成果”盛到碗里了。

端出去的时候，我闻到了前所未有的清新，是一种新鲜空气特有的清新。再回到厨房时，才闻到一股糊味，人家的菜香气四溢，我的菜“糊气四溢”。好久，抽油烟机才把糊味抽干净。看来，如果我当 厨师，一定要配一台超大功率的抽油烟机，要不然，我就得被“环保队伍”抛弃了。

看来，做饭真不容易呀，凡事看着容易做着难，以后应该多多体谅家长啊。

第一次做饭小学生作文(篇8)

很多人做事情都会有第一次的时候，我也不例外，那次是我第一次做饭。

那天，爸爸妈妈都不在家，快中午了还没回来。我就想给爸爸妈妈一个惊喜，平时我都是吃现成的，今天我要给爸爸妈妈做回饭。不用做稀饭，冰箱有馒头，微波炉热一下就行。可炒什么菜呢？说真的，我不会炒别的'菜，就会炒鸡蛋。那就炒鸡蛋吧！

说做就做。我先把鸡蛋打在碗里，放上一些盐，然后用筷子拌起来，等碗里的鸡蛋均匀以后，再把油锅放在煤气上，点火，放油，油热以后把碗里的鸡蛋倒进锅里，用炒菜的铲子翻动几下，2分钟以后，香喷喷、黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。

我刚把盘子端到桌子上，门就开了，是爸爸妈妈回来了。“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的炒鸡蛋啦。这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何？”。妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的时候炒鸡蛋都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。

从那以后，家里的厨房里时常能出现我的身影，而我的手艺也在逐渐的提升着。嘿嘿，其实做饭还是挺快乐的。

第一次做饭小学生作文(篇9)

我经历过许许多多的第一次，例如：第一场学骑自行车，第一次拖地，第一次养小动物……但它们都比不上我第一次做饭有趣！

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，恩，就做个最简单的蛋炒饭吧！

首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声。心想：该把鸡蛋和肠放进去了吧！于是我就把鸡蛋捣碎，连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股钻心的疼痛马上流遍了全身，我真相大叫一声，可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。再往锅里一看，哇噻！锅底都有点糊了，于是我赶紧用铲子把有点糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会，心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。

呼……终于大功告成了！

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好。

第一次做饭小学生作文(篇10)

我有许多个第一次，有第一次玩电脑，第一次滑冰，还有第一次尝试自行车……可是，这一些第一次竟是像飞过的流星一般，在我的脑海里转瞬即逝了。唯独第一次做饭这件事，一直深深地印在了我的脑海里，至今还记忆犹新。

那是我在八岁的时候，年幼的我总喜欢站在一旁，看妈妈翻动铲子，将一株株蔬菜变成美味可口听佳肴。于是，不知从何时起，我想着要自己来做一样菜给妈妈尝尝。

记得一个星期天，妈妈决定让我自己下厨尝试自己做菜，我听了，高兴地一蹦三尺高！于是，我决定从最简单的菜开始烧。我拿起了两株绿油油的青菜，剥了开来。放在清水中冲起干净！很快，青菜洗完了！我拿起沉甸甸的刀，开始切起了菜。往日妈妈手中那轻巧的菜刀，到了我手中却变得沉重无比。我使出了全身的力气，“搬”起了菜刀。我一丝不苟地把菜刀放在青菜上，再用力的切了下去。我切得小心翼翼，生怕菜刀切到我的手，可菜刀却好像故意和我作对似的，在我手上深深地切了一刀。我强忍着痛意，继续切着青菜。

第一次挫折并没有难倒我，一大堆青菜被我切好了！开始烧菜了，我豪不吝啬地将菜油倒了大半瓶，随后又将青菜全倒入了锅中。顿时，一滴滴菜油像一个个调皮的小孩，跳出了锅，四处乱溅。我见了连忙后退，直到不现射出菜油时，我才敢靠近。该放调料了，我一边自言自语的说，一边挥动着勺子，“盐、糖、醋、酱油……还有这个多放点吧！”说完，我便抓起一大把辣椒，放入了锅中。紧接着，我又盖上了盖子，在一旁足足等了十分钟才掀开锅盖，顿时，一阵阵奇怪的味道从青菜中散发了出来。我好奇地拿起了一片青菜叶，放在嘴中咬了咬之后，脸色大变，立刻将青菜吐掉。不用说也知道，这青菜很难吃。

我垂头丧气地走出了厨房。妈妈见，安慰我说：“别灰心，失败是成功之母，我相信你一定能行！再来试一次吧！我来帮助你！”听了妈妈的鼓励，我顿时信心大增，在妈妈的帮助下和我一次又一次的尝试下，我终于做出了美味可口的菜肴。

从那一次起，我明白了：做事要坚持不懈，不能够半途而废。而且，“失败是成功之母”这句话也常常萦绕于心。

第一次做饭小学生作文(篇11)

我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。

那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意，我可以大显身手一番啦!我回答他：我能行!

我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动，来一道蛋炒饭!我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了?”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。加上这两样调料，饭的香味更浓了。我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的!说不定还会批准我玩电脑呢!”

夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。

第一次做饭小学生作文(篇12)

“嗯!真好吃!”“可以，好吃!”咦?这是在干什么?别急，听我慢慢讲。

今天，孙老师布置了一道很美味的作业，是的，你没有看错，就是一道很美味的作业，这个作业就是自己做一道菜。这可难不倒我，因为我爸爸可是会做很多菜的“大厨”哦!他的拿手菜太多了：鱼香烘蛋、水煮鱼、红烧鸽子……真是数不胜数，都是我爱吃的菜。当然了，我也不可能做出这么复杂的菜，我做的是酸辣土豆丝，虽然它只是一道小菜，但也要控制好调理、火候，让这道菜酸辣适中、入口爽脆。

接下来，我就开始准备调料，我先把葱、姜、蒜切好当配料，然后开始切土豆丝，但我切的粗一块细一块，怎么也切不好，只好请爸爸来帮忙，只见爸爸熟练的刀功，几下就把土豆丝切好了。

准备好材料，我就开始炒了。首先，我往锅里倒上了油，油烧热了以后就把配料放进去。瞬间，油噼里啪啦的响了起来，配料也在锅里跳起了舞。吓得我往后退了几步，爸爸鼓励我说：“别害怕，把土豆丝放进去就不这样了。”听了爸爸的话，我赶忙把土豆丝放了进去，土豆丝就像观音菩萨一样，把下面的妖怪镇住了。加完土豆丝，就到了放调料的时候，我先放了一点盐，尝了尝，有点淡，又放了一点，嗯!可以了。我翻炒了几分钟，就大功告成了。

吃着自己炒的土豆丝，我不禁想起了爸爸、奶奶做饭时的辛苦，我以后一定要帮他们多做一些力所能及的家务活，让他们少操心。

第一次做饭小学生作文(篇13)

光阴似箭，日月如梭。岁月是一盏油灯，随着蜡油的滴落，散发着温暖的光。而我，则在这似梦一般的岁月里，渐渐长大。仿佛刚才，我还是一个呀呀学语的小小孩。一眨眼间，我已经十岁了。但是，在爸爸妈妈眼里我却还是一个懵懂的小女孩。

今天，爸爸妈妈都要上班，我一个人在家，午饭没人管。所以，我只好自己做午饭。

我写完作业，看电视。过了几个小时，我抬头一看表，“哟！都十二点了！”我急忙跑到厨房去做午饭。

我在厨房发愁，我不会做饭呀，我灵光一闪。对了！学着妈妈的样子做，我一定能煎好的……我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：油热了，才能放鸡蛋。谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着。我慌忙拿出两个鸡蛋，在碗边敲开，把蛋清和蛋黄一齐倒进碗里，抓点盐，搅拌均匀倒进锅里，5分钟后煎鸡蛋好了。由于是第一次做饭，时间油量都没有掌握好。所以煎鸡蛋有一点糊了。

这顿饭我吃得特别香，毕竟是自己第一次做饭嘛！爸爸妈妈晚上回来，听我今天自己做饭的事都夸我长大了。

暴雨小学生作文

作文是探索个性传达思想的重要工具，写作是一种飞跃想象的方式将我们带入各种奇妙的场景。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。如果您对“暴雨小学生作文”还存在疑问不妨阅读编辑推荐的这篇文章，在您面临问题的时候我们希望这些建议能够帮助您！

暴雨小学生作文 篇1

“噼里啪啦”，阵阵敲击着玻璃的雨声，把我从睡梦中惊醒。我揉了揉朦朦胧胧的眼睛，走到阳台上一看，哇！！黄豆般大小的雨点愈来愈密集，仿佛空中出现裂痕。不时有水渐进房间。水哗哗的下，实在太恐怖了！

马路上，行人一步一步迎着雨艰难的行走。又想到待会我要去买早餐，无语了……怎么办哦！时间不早了，又要准备下楼了。

到了楼底，才发现下面早已布满水，像一个小池塘。不看不知道，一看吓一跳！水已经快满到膝盖了，走路时，就算小心翼翼走，难免会溅湿裤子，唉！！

到了中午，雨似乎又小了许多，却还在淅淅沥沥地下着。路上来往的行人渐渐地从路的尽头消失。随着一阵大风刮来，绣球花不再得意洋洋。几片落叶从它身上飘下，无声地落到地上。它的样子好像一位生病了的老人。

随着大风拍打窗户的声音，雨渐渐地大起来。远处的青山早已模糊。俯视地面，已分不清人与路。豆大般的雨点从空中飞落，在地面溅起一片水花。此时对面优美的歌声早已被雨声覆盖。人们各自回到家中，路上只留下稀疏的车辆！

到了傍晚，雨早已消失得无影无踪。但天空依然是一片灰暗，似乎是哭泣后在生气呢。再看看绣球花，叶片经过雨的洗礼，显得格外的清脆，神采奕奕的！

天渐渐地黑下来，远处橙黄的灯光，显得那么安静。来往的行人和车辆打破了少有的宁静。沉寂的街道改变了原貌，一瞬间热闹起来。一阵阵吆喝声、车鸣声不时传到人们的耳边。

雨，不知何时，又悄悄地落下，像一个调皮的小孩，与人们捉迷藏呢！

暴雨小学生作文 篇2

步幅85厘米跑步向前！

步幅85厘米跑步逆行向前！

步幅85厘米跑步逆行向前，决不后退！

河南多地告急，河流水位超警戒线，水库溃坝，防汛救灾迫在眉睫。危难时刻，人民子弟兵来了！

灾情就是命令，他们星夜驰援。河南洛阳市伊河滩拦水坝出现约20米决口，河堤受损严重，拦水坝岌岌可危。第83集团军某工程防化旅紧急出动，执行爆破分洪任务，以保障人民群众安全。贾鲁河河南中牟县官渡镇大王庄段多处发生漫堤险情，人民子弟兵经过三个多小时奋战，有效加固了堤坝，保河堤泰然。虽相隔甚远，但我仿佛看到他们连夜进行钻孔施工，同时对沿岸护坡进行加固的场面。我仿佛看到他们肩扛手提，奋勇向前，用坚定的步伐与时间赛跑，用血肉之躯与灾情相搏。我仿佛看见他们因长时间在雨水中浸泡，双脚肿胀、皱纹横生，手被沙袋磨破，臂膀被磨出水疱，指甲中渗出血丝。虽然现在已经有了很多先进装备，但很多时刻、很多地方还是需要他们坚实的臂膀。他们是铁骨铮铮的硬汉子！

天将破晓，官兵们早已泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。他们顾不上休息，携冲锋舟继续救援。一辆河南郑州开往河南禹州的大巴车被淹，车上人员被困，消防指战员立即出动救援。他们到达现场时水位高度已达2.8米，因为降雨，水位高度就快与大巴车高度平齐，险象迭生。他们穿戴好抢险救援装备，利用安全绳串联，展开营救，经过不懈努力，将人员全部转移到安全地带。郑州地铁5号线海滩寺站到沙口路站隧道内积水，由于停电，地铁车厢无法打开，乘客被困其中。100余名人民子弟兵接力抢险，让被困群众转危为安。他们战暴雨、排险情，为人民群众生命财产筑起绿色防线。

他们，有着坚定的目光、挺拔的身躯、刚毅的品格！平凡铸就伟大，英雄来自人民。他们是面对疫情敢打硬仗的英雄；他们是卫国戍边时心怀清澈的爱，只为中国信念的英雄；他们是捍卫一方平安，暴风骤雨中最美的英雄。我们相信，有他们在，定会山河锦绣、国泰民安！

暴雨小学生作文 篇3

今天早上，天灰蒙蒙的，好像是一场大雨。

到了中午，下起了倾盆大雨。

雨如小云泪，雷如小云吼。雨溅在街上，像一个漂亮的女孩用一条薄围巾盖住了她漂亮的脸。雨越下越大，没有停下来的迹象。

雨终于停了。太阳出来了，像洗澡一样明亮。小花小草滴着露水，仿佛刚洗过澡，那么美，那么干净。这个漂亮的女孩脱下了薄薄的围巾，露出了她美丽的花朵般的脸庞。小云不哭了，笑了。本来河水被雨滴打得像个马蜂窝，现在平静了。

大雨过后，整个城市明亮而美丽。

暴雨小学生作文 篇4

近日，人民日报、新闻联播等都发布了河南特大暴雨的汛情。在各视频图片资源里，郑州城市笼罩在无边的灰暗之中，道路上宛如黄河之水天上来，奔腾咆哮，无情的洪水吞噬着街道上的汽车，怒吼着向人们的房屋席卷而来，吞并了无数座桥梁，压倒了一个个毫无抵抗力的市民，在洪水泛滥的咆哮声中，夹杂着人儿无力的呻 吟仿佛一夜之间，四面八方的救灾人员前来支援，汛情就是命令，防汛就是责任。广大人民用实际行动证实了这一点。虽然远在天边，但人人心中都对河南郑州人民表示最诚挚的关切。尽管洪水无情，使得许多家庭支离破碎，使得郑州城市一片狼藉，但在这场灾难中，更多的是温暖与感动。

在郑州地铁五号线，里面的乘客已被困几个小时，他们车里的水已经漫过了胸部，难以呼吸，车里是小孩子的哭喊、来自母亲的不断安抚、老年人的暗自抹泪此时，身强力壮的人们只是一直安抚着虚弱的人，在自身呼吸困难的情况下穿梭在黄水之中，同时还积极想办法拨打救援电话，在救援来到之前，在这些人的努力下，车里渐渐安静了下来，一股暖流洋溢在人们心间，身边还有这样无私的人啊，有了他们，汛情怎会打不败呢？救援到来之后，这些年轻人又忙碌起来，先是安排老人、孕妇、孩子们先走，不让停留片刻，有序撤离，即使手拉手的情侣，此时也松开了手，让老人等先离开，自己垫后。如此无私的精神贯彻在每个人心中，温暖即在身边，是祖国潜藏的力量。

在马路上，泛滥的洪水中，一个皮划艇缓缓游来。原来，那是一个从三亚自驾过来的老板，特别喜欢钓鱼，车上常备皮划艇。暴雨来袭，一位孕妇落入水中，用最后一丝力气呼救着，这个老板凑巧划艇活命看到孕妇，舍命救下，但他同时担心一个皮艇承载不了两个人的重量，这个老板便狠下了心，跳入滔滔洪水中，游到皮艇后，推着皮艇前行，最终把孕妇送到了安全的地方。如此一个外地人，却仍心怀他人，在灾难面前不露惧色。哪怕牺牲自己，也要救下别人，如此奋不顾身，动人心弦。

人民解放军、消防官兵们奋战在抗洪抢险第一线奋战，以及那些说不出名的志愿者们各地同胞都看在眼里，特别是郑州本地市民，看到他们才有了希望。因为暴雨，郑州东站数万名乘客滞留，为了安抚这些游客，带给他们安慰，郑东新区的永平路小学和美之声管乐团的孩子们在此演奏了《我和我的祖国》等歌曲，给游客加油打气，这是天下最美的声音

感人的故事还在继续。全国人民风豫同舟，守望相助，共同抗击汛情，夜阑卧听风吹雨，愿一觉醒来一切如旧，在此我对郑州市民表达最真挚的问候，河南加油！

暴雨小学生作文 篇5

这件痛心的事想必大家都知道了吧，河南今年发生了严重的水灾，这座历史悠久的城市被大水浸泡了整整五天。

河南这几天的降水简直不可想象，就这短短五天内，河南降水量超历史极值。

就在这危险的时刻发生了许多感人的事，比如：一个小孩冒雨站在水浅的地方用小木棍一点一点把垃圾挑走，让下水道好通水。七十多岁的老爷爷把着三辆自行车守在没有下水井盖的旁边，为的是不让路人误入发生危险。消防员叔叔没日没夜的救援，看着他们的黑眼圈，看着他们被水泡坏了的脚，真是心疼！商场被淹的时候路人自发的围成了人墙按顺序让老人、妇女通过，使他们得到了安全。

令我印象最深的是河南发生水灾，全国支援，军人、消防员、警察都出动了，不能支援的人也没闲着，他们宣传、鼓励、捐款，正所谓一方有难，八方支援。我和哥哥只能每天通过电视新闻，妈妈的微信救灾实况来关注河南，默默的为他们祈祷祝福。

河南加油，我们中国没有战胜不了的困难。加油！河南！我们齐心协力共渡难关。

暴雨小学生作文 篇6

夏天的一个中午，我走在被炎炎烈日晒得软绵绵的柏油路，脚一踩，就留下了一个浅浅的脚印。路旁树上的知了不停地叫着“知了”，“知了”，密密的树叶中，一只只小鸟正在“喳喳”地演奏着美妙的音乐。

过了一会儿，天色大变，马上从刚才的烈日当空变到现在的漆黑一片。天空中的乌云像打翻的墨水瓶，“墨水”就自然流了出来。突然，狂风“呼呼”地吹起来，小树被狂风吹得东倒西歪，树叶也被吹得“沙沙”作响，随后又纷纷落下来，多像一只只从天而降的蝴蝶啊！原本在马路上欢快玩耍的小猫和小狗都迅速找到能够遮风挡雨的地方，躲了起来。在路上行走的人，都神色匆匆地赶回家。到家后，大人们就“彭”的一声，把门窗都关了起来，但人们没有忘记把刚才晒在外面的衣服先收进来。住在天上的闪电公公似乎看不惯这黑暗的人间，就用自己的宝剑劈了下来，顿时，一道闪光打破了黑暗的人间；雷公公也看不惯这闷闷的世间，就用”轰隆隆”的吼声震倒了黑云山。雷电过后，就下起了暴风雨，豆大的雨点“哗啦啦”地往下落，雨就像一条鞭子，狠狠地抽打着窗户，窗户疼得“啪啪”直响；雨水直射地面，“滴答”，“滴答”地弹起无数个箭头……

渐渐地，渐渐地，雨停了，天空中的乌云渐渐散去，太阳公公露出了笑脸，从东到西，连着一条七彩彩虹，就像一座天桥，挂在空中。树上的小鸟和知了又演奏起了音乐。大人们把衣服重新拿出来晒，小孩子又开始玩耍了。

暴雨小学生作文 篇7

   这几天，虽然才是农历三月中旬，但是，气候反常，气温突然从22℃上升到35℃。昨天中午，屋里显得特别闷热，犹如坐在燕笼里，浑身总是涅施流的。连我家那只黄母鸡也提粉翅膀张转嘴“哈赤哈赤”地喘气。我午睡起来，正要上学，突然天昏地暗，满天乌云滚滚，好像要朝大地压下来一般，真有“黑云压城城欲摧”之势。行人们都眯粉眼。纷纷向家里跑去。大家都意识到暴风雨马上就要来临了。

   远处的闪电划破了天空，把乌云撕成条条碎片。闷雷声由小到大，像是从遥远的夭边滚过来似的。瞬间，粗大的雨点铺天盖地地落下来，像幅从天而降的水帘。后来简直像是老天爷打开了闸门，把夭河的水疯狂地倾泻到人间。接着“当当当”玻瑞窗被打得发出了清脆的响声。咦，这不是一般雨打玻璃窗的声音。仔细一着，在花盆里，窗户边，看到成堆的大如胡豆，小如黄豆，晶莹透亮的冰雹。有的落在星顶，“嘡嘡”作响；有的落在阳台上，跳得很高。“下冰雹了，下冰雹了！”我因好奇而兴奋地跳着，呼喊着。突然间“喳喳”一声，又是一个大炸雷，像一个大炸弹在房顶上爆炸了一般。我拉着妈妈的手慌忙跑到里屋.我问爸爸为什么会下冰雹？爸爸说：“是这几天气温突然升高，又骤然遇到寒流的缘故。”一会儿，我又走到屋外隔着玻璃窗眺望，雨更大了，风更狂了。只见有的人家的屋瓦被狂风掀开刮走了，有的.电视天线和遮雨的大塑料瓦也被狂风吹得不知去向。公路已经变成一条条小溪，水深齐膝，漫过人行道，滚滚奔流。面对这叫人心惊胆战的险情。爸爸说“这是我有生以来第一次见到的暴风雨，这样的暴风雨只要下几小时，就必然造成特大水灾。”这时，我脑海里清晰地出现了最近电视上转播的欧洲、美洲的一些国家暴雨成灾、淹没了庄稼和房屋的可怕情景。我想：我们人类能到南极探险，把卫星送上天，还能登上月球，然而为什么不能控制暴风雨呢？将来，我们这一代一定要用科学办法去制服它：叫它在哪儿该下多大的雨，何时该吹多大的风，让冰霜雷电都要听指挥，阳光风雨都要任我们调遗。叫它们只能乖乖地给人类造福，不准任性放刁成灾！

   半小时后，乌云散了，暴风雨终于停了，太阳又照亮了大地。公路上的污泥浊水被冲洗一净。建筑物像洗了个痛快的淋浴，显得分外干净、精神。雨后的山更青，树格外的绿，叶子上的水滴像珍珠般可爱。空气也像滤过似的特别清新，我不禁贪婪地深深吸了几口。

暴雨小学生作文 篇8

星期六，因为13号台风“鲇鱼”的到来，外面的雨下得没完没了，雨一会儿大一会儿小。

中午，我们吃完饭坐在沙发上津津有味的看着电视《我要上春晚》的节目，趁着爸爸上厕所的时侯，我把《我要上春晚》换成了《喜洋洋与灰太狼》，这时候，雨像排山倒海似的哗哗地下得大了起来。突然，我听到了楼下有鞭炮的声音，我跑到阳台上往下看，觉得很奇怪：下这么大的雨，竟然还有人在放鞭炮。我心想，是有人结婚还是别人有什么喜庆的事呢？我一问妈妈才知道，原来是我们闽南人每逢每月的农历初二、十六都有拜拜的习俗，放鞭炮是要增加节日的喜庆和驱邪，让神明保佑全家平安。今天刚好是农历九月十六，所以这是有人在拜拜。

我探出头去看，看到鞭炮在大雨中啪啪的响着，竟然没有被这么大的雨淋湿。也许，这是人们的诚心感动了神明，让鞭炮没让雨淋湿，帮着人们驱邪保平安！

科幻小学生作文

接下来将由活动范文吧编辑为大家讲解“科幻小学生作文”，欢迎您选择收藏这篇文章。每个人都有过写作文的经历但作文的水平是不确定的，通过写作我们可以更清晰地梳理生活中的各种思维和信息。写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。

科幻小学生作文 篇1

早在2154年，人类经受了一次灭顶的灾难，但努油国的比彼·贝斯用自我的英勇行为拯救了整个人类。他的行为被人类传颂着，对此，国际共联和会对他颁发了维护人类勇敢之士最高奖。

原先，火星人得知地球上各国之间互相战争，造成人民苦不堪言。火星人想乘此时机，抢占地球为自我领土，并消灭人类。火星人开着FG式飞船，在晚上800垄时（火星上的计时方法）进攻地球，他们用一种氮和氖共同合成的Z式抢，凡被这种枪打中的人，全身焚化而变为液体，继而立刻消失。在火星后王的圣谕下达之后，火星人先后在地球860012亿万处同时向人类进攻。人类对忽然降临的几乎是由骸骨组成的外星人惊呆了，感到十分恐慌，不知所措，战争死亡人数很快上升到110亿5千8百万人。

努油国的首都哈尔赤也遭受了袭击。比彼正在自我的工作室里潜心研究音乐，他忽然发现一道红光从墙上闪过，意识到事情不妙。他开着一辆黑卡车，卡车上播放着自我谱写的音乐，在火星人的重重打击之后，卡车都没有遭受严重的损害。比彼满头大汗，开着飞驰的卡车跃过工厂、铁栏，但火星人仍然寸步不离地盯着这辆卡车。比彼冒着生命的危险来到了一个老人家里，但他发现老人也在听比彼谱写的音乐，他立刻把老人的耳机取掉，这时比彼后面有一个火星人正准备有枪打他，但立刻变得呲牙咧嘴，忽然瘫倒。聪明的比彼立刻意识到这与他的音乐有关，于是立刻把音量调大，在室外设置了一个超级喇叭，随着声波的不断扩大，附近的火星人一个个都消失了，连火星后王也命丧地球。原先他的音乐里植入了一种特殊的旋律，这种旋律地球以外的任何人听到后，都会立刻大脑瘫痪，毫无斗志。

比彼成为了人类的英雄，他利用自我的智慧拯救了地球，地球各国之间为防止外星球的入侵，化干戈为玉帛，天下成为一个大同世界。经过国际联共和会的一致要求，选举比彼为人类的总领。在比彼的英明领导下，人类又发明了堡城网，把它环绕在地球表面，能够预防任何星球的进攻。经过了若干年的建设，地球最终又恢复了原貌，人类又过上了安静的生活。

火星人的惨败，很快传遍了整个宇宙，其他星球之间也不再发生战争了。这完全得益于比彼的音乐魅力。

科幻小学生作文 篇2

“嗖”，我开着时间机器来到未来世界。

未来世界科技已经十分发达，人口也增加了不少，已经今非昔比。我来到未来的家的门口，只需把指纹印在猫眼上，如果是主人的，门就会自动打开。我输入指纹进入未来的家，突然间我发现房子有了巨大的变化。灯闪烁着刺眼的光，红色、乳白色、兰色``````门上有许许多多的开关，上面分别写着：飞机、大客轮、旅行小车、雪车、马车```````总而言之，多的数不胜数，真是让人眼花缭乱，直冒金星呀!

我按一下飞机的开关，一眨眼的工夫，房子就变成了一架巨型飞机，而飞机里有一个人笨呆呆地站立着，那就是我。我又按了其他开关，最后才小心翼翼地把一个既不像飞机，又不像大客轮，也不像雪车，更不像马车的“四不像”变回原来的房子。忽然，外面传来一阵急促的脚步声。我向外面一看，原来是已经有了一份不错的工作的未来世界里的吴加勉回来了。我慌忙跳上时间机器，只听“嗖”的一声，我飞快地回到了现在的世界。我轻轻挥笔写下《未来世界》这篇文章。

公元3020xx年，地球上已经人满为患，污水四溢，空气混浊，整天不见太阳，人类在地球上再也待不下去了，这时，航天技术已经很发达了，于是地球上的人纷纷移民到外星球去。终于有一天，地球上空无一人。

这时，X星球和Y星球的统治者都看中了地球，都想把地球占为己有，于是两个星球的统治者在地球上进行了一场生死搏斗。他们这个用坦克，那个用大炮，这个用激光炮，那个又用原子弹……这场战争整整持续了30年，打得天昏地暗。突然有一天，地壳被打烂了，岩浆从地壳里喷了出来，两个星球的统治者都被冲走了，地球上的动物和植物也被冲走了。地球变成了一个大土球，什么生物也没有了。

从地球上移民到太空的人类，在太空中漂泊了几千年之后，才认识到只有地球才是自己真正的家园，所以又返回了地球。但是，当他们返回地球，却发现地球已经满目疮痍，于是他们用时间传输器把在外星球上建造的城市送回地球，又用最先进的技术改造地球。顿时，地球改头换面，绿树成荫、鸟语花香，人们快乐地生活着。地球上从此不再有战争、不再有污染。上一代的人对下一代的人说着地球的故事，教育他们爱护地球，要和平相处，于是人类永远告别痛苦的过去，过着幸福快乐的生活。

未来的火车是一辆高速行驶的火车。

火车的内部是一个大厅，在大厅的里面有一个楼梯。在一楼有数百张椅子。每一张椅子的中间都有一张桌子。在桌子的上面有几个按钮。按一下红色的按钮，桌子上就会出现一份菜单。只要按一下菜单里任何一个菜就会在一秒钟之内炒热。在桌子上出现，按一个黄色的按钮，椅子就会帮你按摩，让你有一种到家的感觉。

床铺在二楼，里面有上百张床，还分一间间的房间。每一间房间里都有五彩的画。画着人物、花草、风景。同时都会有一个机器人来帮你洗衣服、洗床单、擦桌子……等等服务。床头还有小电视。让你有一个良好的家居环境。

火车的天台是一块巨大的太阳能电池板。太阳能电池板能把太阳光转化为电能，然后当火车的能源。这样做不仅能节约能源，还能把火车推动几百公里呢。

火车的外形和一般火车没什么两样。但是，它的外形是用耐寒、耐高温、耐用的钢材做的。具有很高的能力去面对路况。火车头也是一般火车的五倍速度。

未来的火车是不是很好?

科幻小学生作文 篇3

操场上，正在举行拔河比赛。哨音刚落，忽然听见空中传来一阵神秘莫测的音乐声。原来，这是电台正转播银河系中心 向所属各星球发布的通告。通告说，宇宙中心将举行“少年宇 宙知识智力竞赛”，要求各个星系派出30个孩子参加，我们银 河系决定在所属星球上的孩子中进行挑选，请地球选派10名 代表参加。我多么想去啊！多么想和外星的小朋友见面啊！

突然，一个高个子叔叔来到我们旁边：“请问，谁是林岚同学？”“我就是。”我纳闷地望着他。他微笑着告诉我：“我姓杨， 你叫我杨叔叔好了。我是这次‘少年字宙知识智力竞赛’的中 国领队。祝贺你，幸福的孩子，你将作为地球代表之一，同时也 作为祖国少年儿童的代表，去参加银河系的智力选拔竞赛。” “我？”“是的。”叔叔说：根据电脑资料，经过层层筛选，最合适 的孩子就是你。”我真怀疑自己的耳朵。同学们“呼啦”一下围 了上来，“祝贺你！”“你多么幸福啊！ ”“希望你代表地球上的孩 子赛出最髙水平！”……

第二天，便是出发去赛场的日子，我起得特别早。爸爸祝我一路平安；妈妈希望我大胆尝试，胜利凯旋。这时候，杨叔叔来了，我告别了妈妈、爸爸，跟着杨叔叔上了车。汽车把我送到了发射基地。我们登上火箭，“轰”一声，飞向了太空……

比赛场设在一间好大的屋子里，坐满了来自各星球的孩子，有的像长方体的“木头”，有的像长有两只角的“铁器”。屋里还不时发出一两声怪叫，也许是他们在谈笑，可惜我听不懂 他们的语言。每人面前都有一台荧光屏显示器。突然，我们手 里又出现了一支电子笔，笔端上有一个精巧玲珑的小喇叭，里 面传出轻轻的声音：”请你回答30个问题，每正确回答一次， 电子笔的指示灯就会闪耀一次红光；如果答不对，就闪一道绿 光，只要答错一个，我就送你回去，那么，你就会失去比赛的资格。”听到这声音，我真有点紧张哩。不一会儿，我面前的荧光 屏上显出一行汉字：“你认为生活在各个星球上的生物是什么生物？”我一瞟别的荧光屏，上面显示的是我看不懂的“图案”， 大概是外星人使用的文字吧。我镇定了一下，想了想：地球的 生物都发展得有了智能，其他星球也不会落后的。于是，我马 上回答：“是智能生物。”“对”，红光一闪。我发现有的电子笔闪 了绿光，一些没有答对的孩子，奇迹般地不见了。荧光屏上又 显出了一行句子：“为宇宙造福，你认为应该做的第一件事情 是什么？”我思索了一下说：“创造宇宙语。“很好。”红光又一 闪。我再看看别人，又有一些参加竞赛的孩子不见了。30个问 题答完了，我的指示灯闪了 30次红光。

比赛结束后，银河系中心宣布：在得奖的孩子中，地球上 的孩子得奖的最多，中国的孩子名列榜首。

我和杨叔叔又踏上了飞回地球的路途。当我们回到故乡的时候，已经是热浪炙人的盛夏了。还没到家，突然听到一阵 悦耳的叮铃声，原来是杨叔叔拿出收报机，边听边记录。不一 会儿，他放下耳机，高兴地对我说：“这是外星球发来的贺电， 他们称赞地球是最有活力的星球，中国是最有希望的国家。”

科幻小学生作文 篇4

转眼间到了22，在木星的“世纪大法庭”上，法官敲响了法锤，“嘭嘭”——两声意义非常的法锤拍案声。之所以称之意义非常，是因为被告不是什么贪官、盗窃团伙，而是当今地球的主宰——人类。

“带被告上庭！”随着法官的一声令下，被告——垂头丧气的人类代表无奈的走上了法庭。他看着地球妈妈、月亮奶奶、雨伯伯和大气层叔叔，不禁感到一阵心痛。

银河警长和蔼地问道：“请问地球，人类做了什么伤害你们的事？”“他…他们看…看到我身上的资源多，就…就毫无节制的开采，他们乱砍滥伐，将我的命根子——树全砍光了。没了树的掩护，沙尘暴便肆无忌惮的侵袭，我快成不下去了；另外，连我的细胞——动物们也灭绝了，我现在严重贫血。还有，人类将许多杂质、垃圾排入河水里，使我的血管严重受到污染，导致了白血病。更为重要的，他们经常发动战争，弄得我坐立不安、千疮百孔。”地球妈妈有气无力的回答道。“噢，原来是这么回事。”银河法官略有所思。

银河警长继续问道：“雨伯，你有什么话要说？”雨伯气愤地说：“这些人类，真是可恶！我好心为他们下雨降温，他们竟然用烟囱里的黑烟回报我，害得我下了酸雨，还来责怪我！‘阿嚏！’这天底下哪里有这样的道理？”

“证人们，你们想说些什么？”嫦娥首先发言：“人类真是破坏大王，我的玉兔在上次核爆炸中不幸身亡了！”一个水星人抢着说：“人类啊，飞行技术不过关，宇宙飞船、火箭整天爆炸，宇宙垃圾全飘到我们这，我哥哥前天开飞船出去旅行，正是因为碰上了宇宙垃圾，而坠毁身亡的！”“……”“……”“……”许多外星人发表了意见，人类在这铁证如山的情况下，低着头，为自己的所作所为非常愧疚。

在2260年，人类通过不懈的努力，终于使地球恢复了原貌，生机四溢，活力无限；月亮貌美如初，依然成为晚上的一个明灯；雨伯不再发作，下了几场应时的小雨；大气层重补天洞，拥护人类……万世间只能用“美好”两字来形容。

科幻小学生作文 篇5

想象中的电脑

想象中，我设计出了一台我自己的电脑。

它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。

当我打开电脑时，电脑会说：“欢迎来到电脑世界。”它的话刚说完，电脑里射出一道彩光把我吸进去，我来到一座高大的门前，上面写着“虚拟世界”。走进大门，里面好多人呀！有法国人、英国人、美国人……我的正前方有一个指示牌，上面写着动画片室、魔法室、水晶商店和虚拟餐厅灯……

我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。

我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。

我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”

吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。

科幻小学生作文 篇6

20年后,科研技术创造了新的地球.我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了!令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的,它能悬挂在空中又不会掉下来,是不是很神气啊?还有更好玩的-----时间控制器.在宇宙当中,每个人都有属于知己的时间遥控器,假如你累了,想睡觉便按红色键,如果你的心爱的物品不见了,就按蓝色键就能时光倒流,但是这只能控制自己,别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头,你不要按,因为那是你的生命键,一按就会自动死亡,这是专为人们不会死亡而设计的.宇宙中的一切都是靠大脑设计的.在家里还有自动锁.这一切都很先进吧

科幻小学生作文 篇7

一艘银灰色的气垫艇在海面上飞掠而过，发动机喷出的 强大气流将海面翻起一道白色长龙。

驾驶舱里坐着两个十四五岁的少年。那个双手紧捏操纵 杆的叫胡小强，他有一双充满智慧的大眼晴，抿紧的嘴角透出 坚毅的神色。他身旁那个长相清秀的少年叫郭海，此时正目不 转睛地盯着前方，嘴里不断喊着：“快点，再快点！”

他俩都是S省少年无线电测向队的队员。在去年全国2 米波段测向比赛中，胡小強独占鳌头，郭海则以1分3秒之 差，屈居第二。赛后，两人继续刻苦训练，一个决心在今年的全国比赛中卫冕，一个则发誓要在自己胸前挂上金牌。

碧绿的海水在海风吹拂下，泛起了朵朵雪白的浪花。离海 边不远处有一脉山峦，悬崖哨壁间丛生着枝丫弯曲旳灌木，一 条湍急的溪涧顺势而下，透澈晶亮。全国无线电测向比赛就将 在这依山傍水的海滨举行。你看，运动员休息的充气帐篷，像 一朵朵巨大的蘑菇，散落在山脚下，五颜六色，十分壮观。这会 儿，从标有“竞赛指挥部”的大帐篷里走出两位面色黝黑的中 年人。

“老张，胡小強和郭海虽然昨天因护送一位在路上突然发病的陌生老人去医院，未能赶上我队的集中，误了轮船，但是 刚才S省体委已来过电传，说他们乘省体委的气垫艇，今早出 发，现在恐怕快到了吧！”说话的，是S省少年无线电测向队主教练冯星。

“但愿早点到！”答话的，是这次比赛组委会的张主任，他 焦虑地看看天色，大步流星地朝海边走去。六月天，小孩脸。刚 才还是阳光灿烂，转眼间阴云遮日，疾风骤起。那一望无际的 海面波澜迭起，风卷海浪，汹涌呼啸

“嘀……嘀……”郭海手里的测向机收到了短促、清脆的 无线电波信号。“小强，我们快到竞赛场了。你听，‘狐狸台’正 在试播信号。”

胡小强看了看手腕上的太阳能表，又偏头望了望浩淼的 大海。他那少年人的好奇心似乎已经无法摆脱面前这一片大海的诱惑。“我说郭海，这气垫艇速度真叫快，马上就到竞赛场 了。时间还很宽裕嘛，咱们是不是……”胡小强说到这儿， 手臂在空中划了一个圆弧。

“好：，兜一圈！正中我意！”郭海赞同了。 银灰色的气垫艇，在海面上划了一道优美的弧线，朝着大 海纵深处尽情冲去，小強和郭海就像两位小骑士驰骋在草原 上一样驾着气垫艇，快活极了！当阴云渐渐笼罩海面，气候突 然起了变化时，他俩仍沉授在欢乐中。

直到大海揪起狂浪，把气垫艇拋上了浪峰，又掷落在浪谷里时，郭海才大叫起来：“我们碰上大风浪了！快往海边开！”一向大胆、机敏的胡小強并没有被眼前的险象吓住，他镇 定地把握着操纵杆……

就在这时，一个小山似的巨浪劈头盖险地朝胡小强和郭海砸来，艇被损坏了，大量的海水涌了进来，胡小强和郭海被 呛得喘不过气来，慢慢地失去了知觉。

也不知过了多少时候，郭海只觉得有人在耳畔轻轻呼唤。 他慢慢睁幵眼睛：“小强！”随着一声亲热的呼唤，两个小伙伴 紧紧地拥抱在一起：“哈哈，都醒了，真了不起，小伙子们，差点 儿去龙宫玩了一趟哩。”一个身材魁梧的海军少校军官走进了 房间。

“叔叔，我们是在哪儿呀？"胡小强和郭海疑惑地同声问道。

“是在我这艘艇上呀。我姓王，是这儿的艇长。你们感觉 身体怎么样？”

“有点儿头晕。”

“跟我到甲板上去吸点新鲜空气就会好。” 两个小伙伴跟王艇长去了甲板，原来他们是在一艘海军 的巡逻快艇上。“王叔叔，我们怎么会被救上来的？”胡小强急 切地问。

“哪里，是你们自己带了救生装置嘛。”王艇长逗趣地说。 “你骗人，我们艇上连个救生衣、救生圈也没有！出发时，我们 也觉得挺怪。不过，时间有限，我们急着参加比赛，也投有多想 了。现在弄得这么狼狈，你还取笑人！”郭海不满地说。胡小強 倒是认真思考着。

“来，跟我去看看你们的气垫艇。”王艇长狡黠地眨了下 炯炯有神的眼睛。

他们来到艇尾。王艇长神秘地朝艇后一指，只见那儿拖着 一艘被一个破碎的大气球包裹着的小艇。王艇长说：“这就是 你们的气垫艇，海上救生研究所李所长为把这套最新装置试 验成功，还征求过我的意见呢。这套新奇的救生装置能髙速喷 射磁性强力胶。当艇遭到意外往下沉时，装在驾驶舱顶的这套装置能自动将胶液朝下喷出，使带磁性的胶液在金属船体的 吸引下，迅速而均勻地在艇体外凝结起来，形成一个透明坚韧 的球状胶袋，艇就不会下沉而浮在海面，等待救生的飞机或 船只的到来。”

小强和郭海瞪着惊奇的双眼，听得入了神。

“怎么，不相信？”王艇长讲得非常认真，不像是在开玩笑呀。

“那我们乘坐的气垫涟驾驶舱里已经灌满了大量的水，别 说会淹死，就是那个密封的大胶袋，也会把我们闷死。再说你 怎么知道我们遇难的呢？”机灵的小强提出了新问题。

“哈哈，好！有股子钻研劲儿。”王艇长说，“这艘气垫艇在 救生方面的设计非常巧妙。艇的舱壁，窗帘，坐垫里都含有一 种髙效吸水剂，当艇外的胶液一旦形成了封闭的气袋时，艇内 的海水就很快会被吸干，小型压缩供氧舱会根据艇上人数的 需要，自动调节供氧，自动报警器会发出SOS、SOS、SOS—遇险呼救信号。所以你们的气垫艇出事不久，我们就赶到了。 没有其他问题了吧？”

“没有了。”小强和郭海禁不住互相对视了一眼，笑着齐声 叫道，“听上去真是太棒了！”

全国无线电测向比赛正在进行。整个赛场笼罩着紧张的 气氛。胡小強和郭海拿着测向机，一会儿在山丘上、树丛中跳 跃飞奔，一会儿突然停止行动，仔细谛听。他俩正和其他少先 运动员一起，信心百倍地向着新的纪录迈进。

小学生球赛作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的足球的小学生作文（通用9篇），希望对大家有所帮助。

小学生球赛作文 篇1

马上就是我们五年级的“校长杯”足球比赛了，这周我们要操练几下，这不，周五，我们就和六班干了一场。

两方的足球健将个个势在必得，正在摩拳擦掌呢！开始了，先点球。体育老师把球往上一踢，被董军杰抢到了，他把球传给了沈浩，沈浩有踢了一个大脚，引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下，结果半路杀出个程咬金，他被拦住了，他只做了个假动作就传给了宋邦邦，宋邦邦卖力极了，一路领先，来到球门前，他用力一射，可惜射偏了让我们空激动了一场，五（6）班也叹了口气，虚惊一场。我发现不见了沈甜甜的身影，原来现在她是个替补，举着个牌子，看上去就像是个路人甲。此时，对手已经闯入我“领地”，沈浩成了后卫，全力以赴的阻拦他们。

啊，要射出界了，幸好足球明星董军杰及时回防。再看看场下，有的人很紧张，好像是他在踢一样，目不转睛的盯着球看，有的心不在焉，希望球赛赶紧结束，，好回去写作业，还有的甚至玩了起来。这时，我听到了欣喜若狂的欢呼声，原来蔡聪聪射得了一分，我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我对足球一窍不通，不知道那一球算不算。上半场终于打完了，足球队员可以休息一会，老师说：“可以去写会作业，要安静啊。”话应音刚落，就有一半的人走了。我还是坐在那里一动不动。我扭头一看，六班一个人也没走，有几个女生还在打气。下边场开始了，替补们上去。我躺在操场上，一会俯卧，一会仰卧，悠闲级了，别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀！”我叫道，球往我这边踢，我赶紧闪，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。这时，我们班也出现了拉拉队，她们喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！”我为了使这紧张的气氛欢乐一下，就故意在她们喊“加油！”喊“酱油”现在双方还在对峙，他们进不了我们的球，但还死守着。另一个班级来了，他们说：“还没比完啊？”“嗯。”终于，经过坚持不懈地努力，我们以3：0的绝对优势胜利，宋邦邦趴在地上，可累坏了：“赢了，赢了！”六班个个垂头丧气，没了开始的危风劲，沮丧地走了。

希望下周有个好成绩！

小学生球赛作文 篇2

我爱足球我是一个爱运动的男孩，喜欢各种球类运动，在我喜欢的各种球类运动中，我尤其喜欢足球。

每节课下了后，我就和同伴奔下楼，跑到操场，与其他班级踢球，同学们你争我抢，我们班主力有我·杨龙升·董林伟;传球员有韩雅静;守门员有我当，因为我是班里守门最优秀的，所以我一般不去抢球，而在后方守门。守第二节课下了，球场上尤为激烈，因为第二节课下了是课间操，体操做完了人都在操场上，所以人多，再加上课间时间长，足有25分钟，足够踢一场球，所以门球的职务比一般要重要得多。有一次的球赛让我最难忘，双方共有四个班，一班和二班一组，四班和三班一组。我们队共是11个人，对方是15个人，队方比我们队多四个人，所以我们只有沉着应对。

开始时，由队方用“二过一”的办法连过我们队四人，我们后方还剩俩名大将，杨龙升和韩雅静。韩雅静钩脚没钩到，杨龙升抢过球，转身给董林伟有给韩雅静，朝雅静想传球，最后被对方拦住了。我们奋力抢球终于抢到了，我方对员真住前冲，一脚射门，球进了!我们高声呼喊，不过对方又重整旗鼓，我们主力都在前方，可出乎意料的是，对方的主力也正对他面的前方，守门员一脚长传，传给对方一名名猛将，对方直住前重冲，冲到禁区，使出一脚大力射门，身为守门员的我当及作出判断：“左脚，不对，是右边!”幸亏来得及，球被我用手拦下，此时我的手火辣辣的疼。

我喜欢玩足球，以至疯狂到上课铃响了还在踢，我非常爱足球。但我很高兴，在我们的共同努力下，终于取得了最后的胜利。

小学生球赛作文 篇3

在大家的期盼下，学校第二届足球联赛终于开幕了。今天天气格外清爽，同学们个个脸上写满了激动和高兴，一扫昨日对天气的担心。一大早，大家精神抖擞地来到赛场。

“嘀……”一声哨响，我们132班登场了。

“砰、砰、砰，”拉拉队员的我心开始莫名地紧张起来。对战我们班的是129班，据信息分析，这支队伍不是很强大，所以我班队员倒是显得异常轻松。“千万不可以轻敌！”我暗暗提醒队员。

“嘀”比赛开始，首先由我方队员开球，只见他们迅速展开攻击，交叉推进，对方队员也毫不示弱，突然猛地窜上来，一副咄咄逼人的架势。“传球！”队长黄城大声叫喊着，“横切”又有队员喊开了，“赶快防守”队长又喊了。此时，足球像利箭一样向我方球门飞来。守门员袁历星眼盯着球，半蹲着，手扶着双膝，一种“一夫当关，万夫莫开”的感觉，就在球快进时，他向前一扑，把球死死地收入怀中。“啊——！”同学们欢呼起来，都为守门员精彩表现鼓掌加油。此时只见他迅速把球向前方扔去，队员们心领神会冲过去，又开始了一轮新的攻击波，“射门”，“哦，球进了！”“1：0”我方踢开了对方的大门。大家都抱在一起欢呼着，蹦跳着。上半场结束，我们4：0领先对手。

下半场队员们继续保持着高昂的斗志，似乎也越来越兴奋。这时129班也发现了自己无力回天，好像一个泄气的皮球。“10：0”我班大胜对手，首战告捷。同学们欢呼雀跃，一下子，足球场就成了欢呼的圣地。

这真是一场激烈的比赛，它也告诉我，团结与坚持的力量是可以战胜一切。

小学生球赛作文 篇4

阳春四月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球嘉年华。我们班成立了一个小小的俱乐部，俱乐部共有20个人，是班主任冯老师亲点的，男生10名，女生10名。虽然我是替补队员，但是很荣幸我也是其中的一员。当我被老师选上时，心情无比激动，虽然我不怎么会踢足球，但是十分热爱运动，想尝试一下。刚开始，我们俱乐部的.成员每节体育课都会主动要求体育老师让我们在操场上练习足球。小娴是我们足球队的主力队员和小教练，她是学校足球队的成员，球技很棒，教会了我们许多足球的规则和技巧，每次训练下课到我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。

足球比赛正式拉开帷幕，是年级之间的比赛。我们要和六(1)班、六（2）班、六（4）PK，第一场是和六（2）班比赛，是由小平、小菲、小芸、小娴和小媛上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队小娴发球，反应机灵的小平接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱，三五个围上来，堵住了小平。球被对方球员球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的小菲趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，但是，最终我们班还是输了。

虽然我没有上场，但我却不伤心。班主任冯老师并没有批评我们，说我们已经努力了，我们虽败犹荣，她也满意了。

我觉得这次校园足球嘉年华举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。

小学生球赛作文 篇5

在一个风和日丽的下午，几个孩子聚到一起，准备回家。一路上有说有笑。一个孩子看天上阳光灿烂，就提议去踢足球。

他们找到了一块草地，那里周围的墙上长满了苔藓，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他们拿书包和帽子当球门，就拉开阵势准备比赛了。附近的大人小孩都被吸引过来了。

看，那个黄头发的守门员，他全神贯注地注视着前方，膝盖磕碰了也不在意。他戴好手套，双腿弯曲，像一只饿虎准备接住飞过来的肉。他旁边站着一个一身红色衣服的小孩，好像是个候补，一心想快点上场，接住几个球。

最右边的是个大叔叔，带着一个黑帽子，他全神贯注地看着激烈的比赛，嘴里还不停着念着“加油，红队，加油！”他的旁边有一个小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，还以为自己是里面的'一员。最醒目的是一个带着红花的女孩，她生怕会错过一个精彩的射球，所以就一直站着。只有那只不会看球赛的大白狗在那里呼呼大睡。

红队的队员攻了上来，他们的队员3号和15号配合得天衣无缝，一下子过了蓝队6个人，不过蓝队使用人盯人战术，把球抢了过来。他们5个一路过关斩将，英勇向前冲，一下子冲到守门员面前。他们一个转身，把球传给5号，5号一起脚，一个抽射，球进了！

这真是一场有意思的足球比赛啊！

小学生球赛作文 篇6

一天下午，体育老师带着大家到学校操场上踢足球。

黑队守门员把两个小书包放在地上，用来当球门。白队守门员也用粉笔在地上画了一个球门。接着，裁判吹了一声口哨，一场激烈的足球赛开始了……

白队一号抢先一步，夺得足球。然后经过一次又一次地传球，白队八号猛地一踢，球向黑队球门飞去。黑队守门员纵身一跃，一把接住足球，朝黑队七号扔去。黑队七号正想射门，球却被冲过来的白队一号踢飞。白队五号见状，跳起来用头把球顶飞，球向黑队球门飞去，黑队十号突然跑过来，一脚将足球踹飞，眼看就要进门了，谁知“半路杀出个程咬金”——白队守门员跳起来想接住球。出乎大家意料的`是，球被黑队六号夺走，一脚把球踢进了白队大门。

第二局开始了。黑队一号带着球冲向白队球门，白队七号突然拦路抢球。黑队一号将球传给黑队二号，黑队二号用力一踢，弄得白队七号措手不及。球又经过黑队八号脚下。黑队八号飞快地冲破为了抢球而组成的人墙，球闪电般飞进白队球门，弄得白队守门员半天才反应过来。黑队再次战胜白队，黑队的拉拉队欢呼起来，直到下课铃声响起。

小学生球赛作文 篇7

外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱，是不是和我有同感?

小学生球赛作文 篇8

很荣幸我参加了足球社团，成了足球队的一员。我非常热爱足球，每逢星期二和星期五晚上我从不失约，从不迟到。如果有哪一天没踢足球，就像一天没吃饭，浑身都没劲儿。

我是一名进攻前锋，专门去抢球射门，我还被同学们称为“土狼”。就因我进攻太猛，连六年级的大哥哥都招架不住，以此得名“土狼”。有一次比赛时，我是前锋，带着球往球门跑去，五年级的哥哥一下子抢了我的球，传给了一个姐姐，我如离弦的箭冲上去，踢了一脚，足球“嗖”的传了上去，我把球传给四号，四号拦住了对方队长。一个蛇皮走位抢前把球带到了球门前，并传给我。我接到了球，眼看球就要被敌方抢到手了，我在紧急关头放了“大招”——倒挂金钩，使出了九牛二虎之力，一个后空翻把球狠狠地踢进了球门。“哈哈！漂亮，我太强了！”我欢呼道。我那一球的猛进，杀得六年级的姐姐措手不及，防不胜防。

“土狼”这名字果然是名不虚传。我在我们足球队进攻数一数二，就在今天，我又打了一场胜仗，赛场上我带动全场，像一个威武将军统领全军在赛场上拼杀，最后以3：0战胜对方。我是不是非常厉害？“土狼”这名字可真是名副其实。经过了日日夜夜的艰苦训练，才练就了今天的我。我热爱足球的另一个原因是因为爸爸，他在去世前留下了遗言：“足球一定要踢，要为了爸爸而踢下去。”正因为这样，我更爱踢足球。我相信爸爸在天之灵，看到我这样努力，这样刻苦，一定会很高兴，很欣慰。

为了爸爸而踢足球，已成了我的动力，我立誓要当一名优秀足球运动员，绝不辜负爸爸对我的期望。奔跑吧，足球小子！

小学生球赛作文 篇9

今天，我们班和四5班进行了一场激烈的球赛。

比赛开始了，在裁判员一声令下，双方开始激烈的‘战斗’，只见那黑白的足球左

窜右窜，像长了眼睛一样，一会儿窜到我方门边，一会儿窜到对方门边。

‘啊！’，啦啦队发出一声赞叹，原来球刚到我方球门，被守门员挡住了，好险的一个球啊！

球员在场上激烈拼博，我们拉拉队也没少费劲。男同学在一旁指点，女同学使出全身的力气，一会儿喊‘四年三班加油’，一会喊‘四三中队加油’，嗓子都喊哑了。

裁判员老师的手里拿着红色的小旗，脖子上带着口哨。球员们踢的正来劲，‘噜’哨响了，原来犯规了。裁判员的威力真大呀！

最后五分钟，由于守门员没守好传来的球，以一比零的成绩，四5班获胜了。可是这并不说明以后的成绩，还有很多次比赛等着我们去拼搏奋斗，我门一定会获胜的！

她小学生作文

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的她小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

她小学生作文 篇1

她短短的头发，有一双明亮的，水灵灵的大眼睛，有一个聪明的脑袋，和一张会教导我的嘴。

她会写一手的好字，同事们看见了她的字都赞不绝口，可她还说；“这算什么，你们怎么不夸一下人家大书法家？我的字都是照着他的结构写的。

她的英语是天下第一的，有一次，我和她走在一起，我们的`旁边突然冒出了一个外国人，他见我的衣服十分漂亮，就问我：“你这是在哪买的？我听不懂，正在发呆，她见我不懂，帮我回答了外国人所有的问题。（天啊，我们中国居然有这种人）

我上三年级时，有一道题不会做，我变请教她，谁知她想也没想就做起了那道高难度题，还交给我出类似的题让我做。

星期五是我们共同订的学习日，围归者将吃一大堆肥肉（肥肉是我们都不喜欢吃的）。晚上，我正在看书，她偷偷把电脑小乖乖打开了，我觉的不对，变走过去看，看见她在玩电脑小乖乖，拍了她一下，她马上说：“大人，小的错了，今后一定改正。呵，好可怜”。

她就是我的妈妈，是一个可爱，有童心的妈妈。

她小学生作文 篇2

一头乌黑发亮的秀发；她，一个高高的鼻梁；她，一个樱桃般的小嘴巴；她，一副庄严的神态；她──我的语文老师。我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高；做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的`明星高高地悬挂在我的脑海上空。‘‘叮叮当、叮叮当’’我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然‘‘跳起了舞’’，糟糕！糟糕！真糟糕！今天怎么会老师一定会

就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：‘‘锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗？’’‘‘公共汽车来得太迟了，对不起！’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦！没关系的，这有不是你的错，去吧！’’老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头！她，待人亲切；她，温柔和蔼；她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’’。

她小学生作文 篇3

早上，我踏着轻快地脚步，来到了学校。

教室里和往常一样都热闹非凡，有的在走廊上奔跑着，有的在教室里看书，还有的在和同学们玩游戏。

我走到教室门口，有一个男同学一不小心撞到了我，我摸摸额头说：“好痛哦。”

那位男同学低着头说：“对不起。”

我奇怪地说：“没关系。”

等那位男同学走了以后，我看了看我们班的一位女孩子，她是一位大小姐，既漂亮又温柔，谁都喜欢他，连老师都经常表扬她。

我感觉我变成了她，人人都对我好，好像他们都对她不太好。我心想：我真的`变成了她，太棒了太棒了。

现在我优雅地走在教室里一点也不怕他们嘲笑我,看不起我了，老师也对我很好的。我开心极了，好像我是这里的女皇，一不小心我滑了一下，老师把我接住了，我心里才平静。才刚没走几步又踩到了香蕉皮，撞了一下门。

这时，我才被梦里的我惊醒了，睁开眼睛的时候我原来被书桌上的书撞到了呀。原来，这是个梦啊，我还以为是真的呢。好失望，不过满足了，因为我做过了大小姐。

她小学生作文 篇4

在我的小学生涯中，我永远忘不了一个人。她朴实而又善良，所以在我眼中，她的形象十分高大。这又正是因为她那朴实而又善良的性格。

她叫彭琳，她的眉毛弯弯的，在这个美丽动人的眉毛下面还有一双水灵灵的大眼睛。在那可爱的鼻子下面还有一双樱桃小嘴。她的皮肤很白，喜欢穿一身粉色的运动服来学校。

有一次，我上楼梯的时候，不知道被谁推了一把，结果我身子往前一趴，一不小心拉到了她的衣服。可她却对我说对不起。这让我恨不得找个洞钻进去。

上次，有一个问题我百思不得其解，便去问比我成绩好的同学，别人都嫌我很烦，不过也不能怪他们，因为这天老师布置的任务太多了。我只能硬着头皮去问彭琳，她三下五除二就把解题的方法告诉了我。“谢谢。”“不用谢。”

还有一次，她考了100分，但她并不骄傲。由于这是次小测验，据我了解，她连她在另外一个班的朋友和家长都没有告诉。要是我的话……我早就“宣扬海外”了。

她上课认真，积极发言，次次作业得A。听写次次也不下90。这让我非常佩服她。她没有当任何一个班干部，但是匹千里马，也许是因为没有遇到伯乐吧！她上课从来不迟到，门门功课也是90分以上，真是个万里挑一的人才啊！

在这里，我希望他可以带这她那朴实善良和谦虚的性格走下去。因为这一定会助她一臂之力。也希望她到了中学以后可以遇到一个伯乐。我也会一直把你当榜样的！

她，就是一个平凡而又伟大的人。

她小学生作文 篇5

我有一个同学叫侬包青。他有黑色的短发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛和一个“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心目中，他可以称之为“yoyo mad”。

他爱溜溜球，对它有热情。他不怕花钱，18块钱买了个溜溜球炫耀，让我们羡慕不已。看，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把线绕到溜溜球中间的缝里，让球上来再拉，耀眼的“魔术球”招式出现了！然后，他用了“智能旋风”的风格，还摆了很多“姿势”。过了一会儿，放八步，然后来到一个“金鸡独立”，

不要以为他只是好玩。他是一个非常喜欢学习的好学生。他的成绩很优秀。上课坐直，积极思考，主动发言。他放学回家，做完老师布置的作业后继续学习。他的一篇作文在网上发表了，全班都羡慕他。暑假里，他上了一节作文课，像往常一样努力学习。每篇作文都按时完成，他写得最好。他经常被评为“三好学生”，获得过很多荣誉，让我羡慕得要死。

每当新学期开始，他就立即振作起来，努力学习。他经常去书店租很多文化书看。他消息灵通。他说话的时候，很快就会出现一句名言警句，他也懂一些历史知识。总之，他懂得很多知识。

我以农轻宝为榜样。

她小学生作文 篇6

我们班100米跑的女生有时候就像一个矫健的王熙凤，因为我们班的“猴子”总是被她欺负，“猴子”是我们班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下课，“猴子”都会被“糖果”攻击，所以他必须求饶，否则就会被“糖果”打，所以我可以看到“每次下课。”以上都是我们经常数他的话，“猴子”还是一个自负、自大、自恋的.人，就像上次林炳炯的画被选中了，但他的画没有被选中，所以他总是在第二天要比较的时候给林炳炯泼冷水，打击了林炳炯的信心。“猴子”就是这么坏的家伙，我现在都懒得理他，“猴子”每次都要。他一定上气不接下气，但现在程铮的手断了，所以他可以借此机会揍他一顿。程铮是我们班一个不受欢迎的同学，因为他总是认为自己是对的，但后来他总是犯错误，所以他的同学不喜欢他。除此之外，他太胖了，喜欢打架。“猴子”的克星是他。因为程铮关系不好，他总是被群殴，所以他总是受伤回家。

我们班的学生真的很有个性。每个人的性格都是披着纱布，猜不出来的。人的性格真是多变。每个人都有自己的性格。

她小学生作文 篇7

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自葱上学那天起他们便围绕在你的身边，陪伴你度过生活中的每一天。

在我们班上，有一个坐在第一排，圆圆的脸蛋，炯炯有神的大眼睛上架着一副黑色的框架的眼镜。特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微往上翘，说起话来非常响亮。知道他是谁了吗？他就是我们的同学———小同。

他是我们同学中学习的榜样，他有“四大好”呢！一是学习好，二是品德好，三是人缘好，四是长得好！真可以用“十全十美”这个词来形容他。

他是一个不管遇到什么事情总能不慌不忙的处理好，同时也是个处事能力强，乐于助人的男孩。记得有一天，我们班的一个同学因为身体不适而呕吐，吐的满地都是，大家都跑开了，有的捂着鼻子，有的捂着嘴巴，还有的都说出了一些脏话。就在这个时候，小同勇跃而出。他先问那个同学这是怎么回事，然后他拿出了纸巾和那个同学的水杯，扶着那个同学到厕所间处理干净。接着他拿来了拖把把那个同学呕吐的东西打扫的干干净净。最后他把这位呕吐同学的情况告诉了老师。

这就是我们的同学，他是我们学习的好榜样。谁会不喜欢他呢？

她小学生作文 篇8

我的好朋友小莹她不胖，个子高高的，一双炯炯有神的眼睛，她还喜欢乐于助人，每次碰到困难她都会帮助我们，她也是我们班所有同学的朋友。

小莹乐于助人还真有意见事呢！有一次，我们实验小学参加了一次赛跑比赛，大家都摩拳擦掌谁也不愿意输给谁。老师一吹哨子大家就开始跑了，跑着跑着，突然，什么东西绊了我一脚，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼泪都流了出来，这个时候没有一个人注意到我，就在这时，一个熟悉的声音传到我的.耳边。

啊！是小莹，小莹说：“疼吗？”我支支吾吾半天才说出一个字：“疼。”“我带你去医务室吧？”小莹说。我说：“不用了，你快去比赛吧，别因为我而得不到冠军。”小莹说：“身体比什么都重要，比赛算什么，大不了下次还可以比。”突然之间我身体有一股温暖的源泉涌了出来，我说：“好吧！”小莹慢慢的`把我扶去了医务室。虽然这次我没有跑赢，但我心里充满了感激。

瞧！这就是我的好朋友小莹，她不但爱交朋友，还乐于助人，我永远都不会忘记小莹的。

她小学生作文 篇9

我的同桌，一个胖乎乎的高个子女孩，一个幽默风趣的同学。我的同桌，她。

我的同桌是我选的，今年老师又实施了自由搭配同桌。当时，我们两个就坐在一起，没有起来，就一直坐在那里，看着别人换同桌。就这样，我有了同桌，你。

我的同桌和我一样大大咧咧，不喜欢女生看的言情小说，口袋里总能摸出些新奇的东西。

昨天，她来的比我晚，坐到座位上，书包放下，从裤子口袋里掏出一个立体“s”。她拿出自己的书，在书后面摆弄着小玩意。一会儿，她把“s”变成了一个机器人。呵呵，原来又是新奇的东西。

我的同桌是我们玩游戏的头头。当时，是五年级吧？我们体育课也就是玩游戏，可是总是她最先带头，组织了我们一群人。我们帮她参谋了玩什么游戏，就可以一起开心玩游戏了。本来也不算是什么带头啦，可是不知道怎么的，是同桌在这方面有魅力啊，还是怎么的，大家都一致推选她为头。

我的同桌说话也很好玩。暑假期间，我去了同桌的家里玩，结果同桌和我聊天时，聊到了快乐男声，她就说自己的.外公也看快男。我很惊讶，都老了，还看这么潮的节目。她还说外公看着忘着，就比如说外公坐在那里看，看到这个人，就指着说，哦，这不就是那个谁谁谁吗！就是想不起来，还是同桌的妈妈提醒道这是谁谁谁。她有比划着，伸着手，食指向前指，又喊哦，这不就是刚才那个谁谁谁！我也笑了，她外公就这样看啊！同桌的比喻真生动真好玩。

同桌的一切，同桌的一切的一切，我还了解的太少太少。但是，这就是我的那个好同桌，幽默有魅力的同桌——陈庆瑞！

她小学生作文 篇10

农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳节”，重阳节又名“老人节”。在这个特别的日子，我最想感恩的就是我的奶奶。

感恩奶奶为我们这个温暖而温馨的家地付出。奶奶每天都很忙碌，接送我、买菜，洗衣服，为我们全家准备好丰盛的饭菜，会把我们家打扫得干干净净……真是一位任劳任怨的好奶奶！

感恩奶奶对我的陪伴。我从小就喜欢当“小老师”，奶奶自然就成了我的“好学生”。还记得第一次学尤克里里，我兴冲冲地跑回家，看到奶奶在床上躺着，不管三七二十一拉起奶奶：“奶奶，我来教你弹”，只见奶奶微微一笑，便蹲在我旁边，目不转睛地盯着我，认真地听着，时而为我鼓掌，时而笑眯眯地看着我……最后听妈妈说奶奶当时身体不舒服，为此，我感到很内疚！

感恩奶奶那双粗糙而温暖的手。正是因为奶奶长期勤劳的原因，手心布满白色的'老茧，就像一根根藤蔓肆意地在手上生长。虽然这双手看起来很粗糙，但是带给我无穷的温暖。每到冬天时，我身上总是很痒，只要我喊一声：“奶奶，痒。”奶奶就会乐呵呵地端起小凳子坐下，给我挠痒痒，特别舒服，特别温暖！

就是这双手，牵着我慢慢走路，扶着我慢慢长大……我深深地感谢这双勤劳、温暖的手，这就是奶奶的手，这就是我神圣般的奶奶！

她小学生作文 篇11

我有一个好朋友，她和我是同龄人。只比我大5天，却处处让着我，一直都宽宏大量。她就是我的好朋友：王彦舒。

她长着宝石般的黑色大眼睛，再往上看，还能看见一对颇有学问的眉毛。只要谁看见她，保证会说你真是一位漂亮的美少女。

虽然我的性格是活泼开郎，而她的性格是内向。但我们俩处的很好，因为她一直让着我，什么事都说听你的。

说到认识她这事，也算是一场巧遇吧！因为她是从一个镇子上转来的。要往三完小转倒是不怎么难。可她偏偏就转到了我们班。

在上体育课时，大家都问你叫什么名字？可她胆小不敢说。那时，别人叫她“无名小卒”等别人都离开时，我说：“别害怕，你可以告诉我你叫什么名字吗？”她见我这样说，就回答：“我叫王彦舒。”

渐渐地，我们俩成为了好朋友。有一次，我问她：“26个字母里走了“E”和“T”俩个还剩多少个？”

她回答：“24个。”我捧腹大笑，因为她是知道答案的`。直到后来我才知道她是为了让我开心。

原来，王彦舒又要转学了。要转到新区四完小，我们不能在一起玩了。也许一辈子都见不到了。我憎恨老天给我俩相处的时间这么短。为什么？

我的好朋友说给你们了，你们也说说吧！

她小学生作文 篇12

我的同桌，是个小女生，但却是大队委，她学习认真，多才多艺，品德优良，她就是——蔡默晗。

同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友，但也是死对头，她有些泼辣。我和她同排而坐，却时不时地要尝尝“河东狮吼”的滋味了。更可怕的是，当你惹她生气的时候，她那爪子可不留情，硬生生的扎进你的.皮肤里，让你见识“九阴白骨爪”的厉害。

我俩之间有条“三八线”，谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。有好几次，我也好想把她揍一顿，可是谁厉害啊？当然是蔡默含啊！只要“军事打击”，她就拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“九阴白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再说好男不跟女斗呀！不过同桌久了，我俩谁也不想再玩这“军事对峙”。但有这样的同桌，在学校的生活才会更加的丰富多彩！

其实，我觉得有蔡默含坐同桌也不错，我们会私底下设计一些暗语，她还模仿哈利波特里的情节，给我发吼叫信。我们会在无聊时改编古诗词，改编课文，有时还会谈一些无聊的话题。但常常是意见不合，经常斗嘴，不过也斗习惯了，甚至有时候不跟她斗嘴，还真不习惯！

她也有许多优点，比如：做错事了，敢于认错；早读时，声音洪亮；在我需要帮助时，伸出援助之手……

这就是我的同桌，一个冤家同桌，一个死对头，但也是个好朋友！

小学生亲情作文

作文是学生学习文化知识和语文实践的重要途径，写作可以让我们将自己的思想传达给他人。如何才能写一篇优秀的作文呢？活动范文吧为您搜集了关于“小学生亲情作文”的最新资讯一起来看看吧，如果有兴趣可以翻阅本文希望你喜欢！

小学生亲情作文(篇1)

亲情是什么?亲情是海，是世界上最深的爱海;亲情是丝，是世界上最长的情丝;亲情是结，是世界上最密的心结。

亲情是在你口渴的时候递上来的一杯水;亲情是在你流汗的时候递上来的一张纸巾;亲情是在你寒冷的时候给你披上的一件棉袄。

如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进的海风;如果你是小鸟，亲情便是那任你自由飞翔的广阔天空;如果你是小草，亲情便是那滋润你的雨水。

亲情是远方的守侯，守侯着你的归来;亲情是永远的思念，思念着你的一切;亲情是离别后的`哀伤，哀伤着你的背影;亲情是团聚时的快乐，快乐着你的平安及归来。

是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。

记得那是在一个深秋下午，放学的时候，天正下起大雨，我冒着大雨走回家在路上我总觉得头重脚轻，到家就倒在床上。 傍晚妈妈下班回来，见我躺在床上，走了过来摸了摸我的头，我想一定很烫手。妈妈看着我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向医院走去。雨越下越大，无情的雨水不停地袭下来，妈妈怕我被雨淋着把雨衣的大半都盖在我的身上。不知道为什么医院本来离我们家很近，但现在却好像很远似的。妈妈被雨水淋着了，但她给我办住院手续。医生给我打了针，服过了我药迷迷糊糊地睡着了。

第二天，我醒来了看见妈妈扒在我的身旁睡着了，我默默地想到小时候爸爸教我的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

现在我已经是一个十七岁的少女了，但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而，我要怎样报答母亲呢?我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓!

小的时候我的体质不好，爸爸妈妈总是隔几个月我的爸爸妈妈就要把我送到医院去看病，得的病基本上都是扁桃体发炎。

记得有一次。爸爸正在出差，而我却发高烧，妈妈急急忙忙的个我找要吃，可是吃了退烧药，高烧还是不退，于是妈妈被逼无奈就把我带进了医院，在路上我感到我的眼皮重重的搭了下来。

到了医院已经快十点多了，妈妈又挂号有让我去打针，忙完这些活时又已经十一点了，而妈妈却让我在挂水时让我睡觉，而妈妈却不睡骗我说：“我在你上学时睡过了，睡也睡不着。”我当时也没多想，因为自己太困了，没怎么多想就睡着了，我起来的时候我一道妈妈的眼睛里全是血丝，就明白了一切。

这是我感到最麻烦的一次去医院看病，可自从那一次生病我就很少去挂水了。

从我出生到现在已经有十一年了这十一年，把年幼无知的教育成明理懂事的小学生。

小时，不懂事，经常让你操心，当你生气批评我时候，却不听，还与你顶嘴。但是现在可以放心了已经长大了不会再让你操心，让你生气了。

记得有一次，有点不想学画画了便一次次鼓励我要我坚持下去，开导我做事要一心一意，不能像小猫钓。有时，还与我一起研讨我画画作品，给我指出其中不足之处。鼓励和帮助给了很大的力量。

爸爸妈妈，需要帮助的时候，给予了帮助;遇到困难时，鼓励了现在要对你说一句：爸爸妈妈，永远爱你。

爸爸妈妈，教会我做人的道理;教会我不能在困难面前低头;教会我时时刻刻都做个文明礼貌的让大家都喜欢的孩子。

生命的每时每刻，用亲人的爱，父母的爱，永远滋润着我对我爱，对我关心、照顾，一生都不会忘记!

小学生亲情作文(篇2)

亲情，是人一生中最难割舍的情感，在亲情的滋润下，再坚硬的'铁也能被融化。

天是蔚蓝的，空气是清新的，在这个难得一见的蓝天底下，我却生了病。

躺在床上的我透过窗户呆呆望着远方，蓝天之上，几只小鸟正在相互追逐玩耍。忽然，一阵开门声传来，顺着声音看去，妈妈端着一盆温水走了进来，把准备好的毛巾微微浸湿，便搭在了我的额头上，顿时，一股温暖充满了我的全身。

看着妈妈那原本光洁的双手上，多了几个“侵略者”——茧子。我心中不由一阵心疼，却又无能为力，妈妈照顾我从来不分心，有时敲门声都“攻”不破她的耳际，还得我提醒他。在亲情的浸泡下，在时间的洗礼中，我的病情渐渐好转，而妈妈却在不知不觉之间得上了病。

每当妈妈拖着疲劳的身体来照顾我时，我总是一而再再而三地埋怨她：“都说不让你再来了，你不也生病了吗！还是好好休息吧！”可妈妈却总是反驳：“不行，不行，我不照顾你，谁照顾你呢？”我再也无力反驳，只好心痛地享受着这沉甸甸的爱。

亲情笼罩在我的身上，让我渐渐明白：亲情，是我们每个人都拥有的，在生活中，我们还要有一颗善于观察和发现眼睛。

让我们一起去发现亲情，感恩父母，做一个懂事孝顺的孩子吧！

小学生亲情作文(篇3)

看天边云卷云舒，听耳畔潮起潮落，赏庭前花谢花开……蓝天抹不掉白云留下的痕迹，正如流水冲洗不掉我们心中的记忆，记忆当中总会留下那一份份真情。

山崩海啸，凄风苦雨。3.11一个令众人为之动收留的日子，大地震一个让我们震动的动静。

灾害无情人有情。灾害发生时，日本正演绎着许多感人的故事。地震发生时，一个工厂的厂长反应极快，拉着二十多名员工就往外跑，一直跑到了山顶。“这里地势高，比较安全。我现在回到厂里，看看还有没有幸存的员工！”厂长气喘嘘嘘地说。他话刚说完，又飞快地向工厂冲了过去。合法厂长在工厂内一遍又一遍地呼叫时，突如其来的海啸夺走了厂长的生命……那一刻，真情的悲壮让我们打动，它是英雄的见证，也见证了英雄。

海啸过后，日本又飘起鹅毛大雪。有些灾民想要回家找些衣服、被子来保暖，可是屋子都被冲走了，更不用说被子和衣服了。不外食品也能进步体温呀！在日本灾区中，每个人只有两个小饭团和一碗粥，怎么能填饱肚子呢？许多人见食品这么少，都留给了更饿的人。别人温饱了，而他们却情愿受饿。那一刻，真情的默默无闻让我们打动，打动于人道的无私和奉献。

日本地震导致核电站爆炸，核污染立即笼罩了日本。一旦受到了核辐射，随时都会面临死亡的危险。假如核电站继承升温导致爆炸，那么全世界都会受到重污染。就在这千钧一发的危急关头，五十位勇士挺身而出，带着必死的决心去完成核电站降温工作。那一刻，我们被无数的真情而打动，为这个渺小的个体而塑造的伟大民族而打动。

我相信，对一颗奉献之心布满打动的人，必然是一个善良的人；对奉献之心布满向往的民族，必定是一个团结、坚强的民族。

真情，让我们打动、流泪。泪流之后，让我们带着信念，带着执著，重新上路。只要我们懂得奉献，只要我们情愿付出！

小学生亲情作文(篇4)

今天，我们全家去神堂峪玩。神堂峪位于怀柔。一路上我们有说有笑。

一到神堂峪，我就迫不及待地下车，兴高采烈地拿上抄子，冲了进去。刚进大门，一股清凉的风迎面扑来，暑气似乎被抛在了身后，夏天仿佛变成了秋天。

往里走不远，就看到了小溪。我踏着水走，水凉凉的，走在里面十分惬意。水清澈见底，低头可见水底的沙石。我拿着抄子，逆水而上，但愿能捞到小鱼。可我走了半天，连个小虾都没看见，真是“水清则无鱼”呀！

合法我预备抛却的时候，妈妈发现了一处鱼多的地方。一条条小鱼悠闲地在水里游着，游得那样慢，仿佛一伸手就能抓到。过往的每个人都禁不住鱼儿的诱惑，纷纷下水尝试。我也不例外。我决心信念十足地拿着抄子，双管齐下。不一会儿，我就发现，这些鱼看似游得很慢，但只要你稍一走近，他们就迅速跑掉了。捞了半天，我一无所获，看着鱼儿们近在咫尺，我很是不甘心。妈妈笑着说：“要是好捞的话，这儿早就没鱼了。”

傍晚，我们坐在临湖的亭子里，吃着厚味的农家饭。一阵阵轻风吹过，真惬意呀！真不想回家呀！

今年的这个暑假，是有快乐，又有意义！

在今年的暑假里，我参加了田径队。这不仅丰硕了我的课余糊口，还增强了我的体质。

到了田径队，就得流汗，特别是在这烈日炎炎的夏天，就算待在家里不动，也能流汗浃背。在田径队里，高抬腿、小步跑，光是这几个动作就已经然你受不了了。万万没想到的是，老师竟然还让我们托车轮跑，固然跑步成绩有进步，但是，老天爷，你是不是要累死我们啊！

四年级的暑假，将会是我难忘的暑假。！

小学生亲情作文(篇5)

在这个世界上，有一种感情比爱情更耐人寻味，比友情更意味深长，那是一种简单、朴实、却不失日益减少的爱——亲情。

你可以说爱情惊天动地，轰轰烈烈;你也可以说友情地久天长、永永远远，但是你不能否认亲情的厚重如山，动人心弦。一杯浓醇的牛奶，一个温暖的怀抱，一个温柔的眼神……这都让我们体会到亲情的存在。也许你不会被每天的“别忘记拿水杯”而感动，不会在听说父母为我们生病彻夜不眠时而担忧，可是某一天当你习惯了这种问候，可他们却不复存在的时候，你也许会说，直到失去的时候才后悔莫及。

小时候我的奶奶非常疼爱我，她的手笨，却能给我补好打架磨坏的校服;她不会普通话，却能带我在北京游山玩水，可是我却胡搅蛮缠，把她刚为我煮好的鸡腿扔在地上，放学的路上甩开她的手，不让她跟着我，在家里骂她老巫婆还对她拳打脚踢，可是她从来没有打过我。那年奶奶得了抑郁症，整天神神叨叨的，但是在我面前他却非常平静，我很后悔。当我习惯了这种暖暖的照顾，奶奶却病倒了。被我讨厌却还非常爱她孙子的巨人倒下了，我在安慰奶奶的时候，自己却流下了眼泪。

你是否还记得朱自清先生笔下——“蹒跚地走到铁道旁，慢慢的探下身去”，“肥胖的身子向左微倾，非常努力的样子”的父亲吗?还记得归有光在《项脊轩志》中对关心自己“儿寒乎?欲食乎?”的母亲的怀念吗?他们所表达的正是这种最自然最贴心的爱，然而他们这种怀念却是在亲人死去之后所感悟的。

你有没有主动拉过自己父母的双手?没有贴心的拥抱过他们的肩膀?你有没有抚摸过父母苍老的脸庞?放慢追逐的脚步，回首关心一下疲惫的亲人，会发现很多值得做而又没有做的事情在等着你。现在好好珍惜这份动人心弦的亲情吧，永远避免“子欲养而亲不待”的悲哀。

小学生亲情作文(篇6)

亲情，就像迷茫中的指路牌，就像一盏灯，就像一杯茶；亲情不仅仅为他人给予美好，也是亲人的爱。

我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一张小小的嘴巴，一双浓浓的眉毛，瀑布般的黑发。有一次，妈妈得了胆结石。腰常常会痛，就到医院检查，检查之后，医生说肚子里的一样东西正渐渐地扩大，需要住院观察。所以家人轮流看护着，妈妈特别感动。到吃饭的时间了，医院饭还没煮好，我怕妈妈饿着，就说：“我去给你买一盒盒饭吧。”说完，我急忙地跑了出去。这时，正好下着狂风暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒饭卖完了。于是，我更加卖力了，越跑越快，终于跑到了卖盒饭的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院，我将盒饭递给妈妈，妈妈直夸我是个好孩子，接着就狼吞虎咽起来。亲情，就像一颗蜜糖，就像沙漠中的一汪清泉，就像一艘轮船，就是阴云永远也遮不住的一片晴空。

我给予妈妈的爱，不用妈妈回报。爱是有力量的，也是人世界最伟大、最无私的。我想大声地呼喊：“妈妈，我爱您!”

小学生亲情作文(篇7)

近来，我读了《小学生心灵鸡汤》这套书，每一本都让我爱不释手。而最让我打动的是“亲情”那一本，书中记载着无数动人的故事，这些故事都汇聚成一个“爱”字。

其中有一篇是丁立梅写的《吊在井桶里的苹果》，讲述了我与父亲是怎样从亲密到疏远的，每次回家只给妈妈买衣服什么的，从不给父亲买。然而有一次，我给了他一件运动会发的T恤，他接过衣服时的惊喜溢于言表，拿着衣服的手开始颤动，不知怎么摆弄才好。好收留易平静下来，他问道：怎么会想到帮我买衣服的？之后，父亲和我之间的交流显著多了，每天和我打电话。暑假的一天，父亲打电话叫我回家吃苹果，我只是随意的允许了一下就把电话挂了。一个月过去了，姐姐忽然打电话来问为什么不回来吃苹果？我说街上的不也是一样的吗？“那可不一样。”姐姐说，“这是父亲特地给你选的八个大苹果，怕坏了，就用井桶吊着，每天凉着。”我的心像被猛地撞了一下，井桶里吊着的何止是苹果啊！那是一个父亲对女儿的爱啊！

读到这儿，我明白了：天下的父亲大多不善言辞，不会对自己的孩子说什么喜欢之类的话语，但那对女儿无意间送的一件衣服流露出的惊喜；那一声对孩子无心的允诺而失望的叹息；那一桶吊在井里的苹果，无一不倾诉着父亲沉甸甸的爱。有父如此，怎能不打动？

在我们的糊口中，也是如斯。记得每逢礼拜三、五，是语文早读课，我是课代表，所以我总会早早起床，吃好早饭便马上去叫正在酣睡的爸爸，话声未落，他却已神奇地跑到楼下来了，发动车子送我去学校，而早饭则是用几块饼干打发了事。有一天，我想不麻烦爸爸了，就想自己去学校，可爸爸却说：“没事的，只要你学习好就行了。”我望着爸爸的脸，眼眶不禁红了。糊口中的此类事情，点点滴滴，数不胜数，它陪伴着我快乐成长。

是啊！亲情是无语的关怀，更是人间最无私最真诚的一种爱啊！

小学生亲情作文(篇8)

这周回奶奶家，又见了奶奶。奶奶大病初愈，牙快掉光了，眼睛不甚有神，可做起事来，依旧是原先严谨的样子。

爷爷过世早，奶奶从20多岁开始守寡，拉扯大四个孩子。奶奶一辈子糊口在这城中村，见识不广，平日里性格守旧而顽固，爱认死理，对谁也少好话。她做事一向独中断专行、自认为是，很少顾及子女们的感触感染，从不溺爱儿孙们，只是对我稍有例外。奶奶是过来人，她形成了自己的一套自以为节俭糊口习惯，和为人、处事的方式，别人难以改变。

儿孙们对他畏大于敬，唯遵命是从，也不敢提醒她的做法准确与否，所以一向以为她是我们一家的老佛爷大家长。就像古代对子女一切事务皆包办、皆独中断的封建式家长。

殊不知，她的内心也有自己独特的对子女爱护的方式。母亲说，我小时候，奶奶说我的嘴小，她买回比大姆指甲盖稍大的小勺喂我吃饭，这也许是造成我胃口小，身体瘦弱的原因。

这次回去，爸爸怕累着奶奶，不让奶奶预备饭，我和爸爸晚上吃饭后回家。越日早晨奶奶预备了简朴的早餐，中午爸爸又叫我出去吃。我告诉过奶奶，不必为我做饭了。可是中午吃完饭后回去，她早已做好了一大锅焖面，往一个大盆里舀，让我带回家吃。我看她已把那小盆里填得满满当当，再装不下一些了，又开始从锅里挑出菜不停地往盆里夹，我站在旁边看着、等着，奶奶不停地夹呀夹，我终于忍不住劝她一句奶奶，够了，不要夹了！可奶奶仿佛什么也没听到似的，仍固执地往里夹菜，一切在无声地进行，恨不得把锅里的菜全部挑选出来夹进去似的，她一边低沉而又不无坚定地说：我不吃它，你去吃吧。

这恐怕是我听过的，她说的最有人情味的一句话了。

此时，我才明白，奶奶不是不爱我们，而是在用她自认为爱的方式在无声地帮助我们，她没有呀，咬不动菜，但她专门从菜市场挑选出来好菜，并做成焖面，要给我们带上。

一些菜在我们眼中微不足道，但她却要从一丝一毫看似平凡无奇的小事中去爱我们，从任何不被察觉的地方关注我们，这就是奶奶的关爱。

小学生亲情作文(篇9)

在我记忆的沙滩上，有许许多多美丽的贝壳。在属于亲情的那一片沙滩上，随便拾起一只，都能唤起我藏在内心深处那一段段往事，每一个故事都那么令我难忘，但是，在最近发生的一件事，却像一只金色的贝壳，闪耀在那无限宽广的亲情沙滩。

离暑假结束还有一个月的时间，作业早早做完又闲的无聊的我，居然主动报了个补习班，半个月的那种。

这天，我跟最近一样，放学后背着书包往家走，双手抱头仰望天空，突然发现今天的太阳与我玩起了捉迷藏，竟不散发出令人眼疼的光芒，反倒躲在云层后面，使大地都蒙上了一种阴蒙蒙的感觉。突然，一阵狂风袭来，感觉额头上一凉——一大滴雨滴滴落下来，然后就成倾盆之势泼下，于是我就飞奔的跑向家。

终于到家了，妈妈见我这副落汤鸡的样子，赶紧跑去给我找干衣服，还拿来了毛巾，一边给我擦头发一边焦急的说：“怎么样?冷吗?刚才有没有滑倒摔跤?”我一边答应着一边又打着喷嚏，又让妈妈的眼神变得异常担忧起来。洗完热水澡后，我依然有点冷，而且浑身不自在，连走路都变得吃力，我几乎昏倒在床上，就这样昏昏沉沉的睡着了……

我睁开朦胧的眼睛，发现我躺在了温暖的被窝里，我拿起闹钟，手掌上一阵冰凉，看着闹钟却发现指针的位置在我眼中变得摇晃起来，刚刚看清是11点，随即脑袋一疼，就捂着头叫：“妈!”“怎么了?”“头疼!”妈妈急忙用手摸了摸我的额头，“好烫!快，我给你量量体温!”……“呀!都38。6°了!快，赶紧吃药!”我又艰难的咽下了几颗胶囊，一头栽在床上，陷入了天昏地暗的状态中……

睁开眼睛，亮光就挤进我的眼眶，感觉有点冷，刚欲掀开被子，却发现趴在被子上熟睡的妈妈，我想起昨天晚上我发高烧了，估计妈妈照顾了我一晚上吧。我下床拿了件大衣披在妈妈身上。

不知怎的，看着妈妈那稍苍老的面庞，我总觉得鼻尖酸酸的，可是心里却是暖暖的……

游戏小学生作文

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游戏小学生作文 篇1

课堂游戏

今天中午在第二节课的时候，熊老师教我们第十五《地球清洁工》的课文。

我们一学完，熊老师就和我们来了一个游戏，就是表演我们故事里的小动物的样子。这时，同学来瘾了，一个个把手伸得像长臂猴子一样。我想：我身为学习委员，应该更加积极，反正有时熊老师也不会叫我。于是我也把手举得高高的。出乎意料的是熊老师第一个就叫我，我红著脸站了起来，等著熊老师又选其它的同学做的角色。这时我的心在不停的跳，担心演不好。我想：龚湘斌放松，放松，再放松，心急吃不了热豆腐。我正在想著，熊老师就说：“小海鸥飞来了”。我就展开双臂，像一只聪明的海鸥盘旋在海面上。我说了“我”为什么可以做海洋清洁工的理由，还说出了我的得意．

我感觉这表演真有趣，希望下次还来这样的活动。

游戏小学生作文 篇2

游戏人人都喜欢，我喜欢玩“跳绳”，喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。

她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手，接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后，老师站在中间“连线”确定“打头”同学，那组拨的又快又准，哪组就获胜。

第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手，真幸运我被选上了，而且我还是蓝队的代表，真想快点开始。上来的时候我们个个信心十足，昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。

最后我们赢了，我好高兴哦！老师请11位同学来到台前，接着找一位同学连线，只见他们目不转睛的盯着说电话的同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张，快速的拨出号码。

最后，有五名同学拨慢了一点，就受了一点小小的“惩罚”就是给我们背了一首诗。

比赛时，观众也很兴奋我们大声的喊出数字，恨不得上前面帮着拨号码。

“拨电话”游戏真是有趣啊！不但，给我们带来了快乐，而且，还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊！多动手动脑对学习好像还有帮助哦！

游戏小学生作文 篇3

今天是周六，妈妈带我去看望奶奶。我刚一进家门，周围的小伙伴们就闻讯赶来。妈妈嫌我们太吵，让我们去楼上玩。

玩什么好呢?玩捉迷藏吧玩飞行棋吧伙伴们你一言，我一语，争论不休。我突发奇想：我不是刚学过《遨游汉字王国》这类课文吗?汉字不仅博大精深，还妙趣横生。我们何不玩一场有关汉字的游戏呢?于是，我说出了自己的想法，伙伴们异口同声地答应了。

我们讨论了一会儿，拟定了游戏规则：姐姐当考官，负责出题和打分。我们四个为学生，两个为一组，我分在第二组。一共五道题，每道题的抢答时间为三十秒，答对一题加一分，得分高的一组为胜。

游戏开始了，姐姐念出了第一题：两人同工(打一字)?向雨迅速地站起来，毫不犹豫地说：是巫字。姐姐肯定了她的答案，给一组加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像热锅上的蚂蚁团团转。姐姐紧接着念出了第二题：上下难分(打一字)。机会终于来了，我飞快地跳起来回答：是卡车的卡字。姐姐笑着看了看我，给第二组也加了一分。经过四轮激烈的抢答，两组打成了平手。就剩最后一题了，大家都迫不及待地想分出胜负。姐姐清了清嗓子，大声地念道：一字两个月，不可猜作朋?伙伴们你看着我，我看着你，似乎都被这道题难住了。一秒、两秒大家都在冥思苦想，一组的向红宇迟疑了一下，小声地说道：是有用的用字。姐姐不说话，直接走到她的身旁，握着她的手用力地举过头顶。我们恍然大悟，雷鸣般的掌声即刻响了起来。

游戏圆满地画上了句号。我们组输了，却输得心服口服。有趣的汉字，激烈的游戏，不仅给我们带来了快乐，还增长了知识。

游戏小学生作文 篇4

导语：包括写人的、记事的、描景的、状物的；有记述感受的，也有抒写心绪的；有写实的，也有写畅想的，本站几乎包含了学生作文所见常用的全部取材范围和写作角度，足可供我们的学生在练习写作时参考和借鉴。下面是小编为大家整理的小学生作文大全：小游戏，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注栏目。

今天阳光明媚，宋老师带我们去操场上做游戏，大家听到消息后都兴奋不已。规则是这样的：这个游戏叫做“一网打尽”，我们来到操场，由老师选出几位班上的“飞毛腿”展开组成一张网，在时间限制内去捕鱼，网破了小鱼就可以逃跑，如果小鱼出了规定的范围就会渴死，然后就接在网上，在规定的时间内最后如果没有鱼了就是网获胜，有鱼的话就是鱼获胜。

老师找了两块长方形的场地就叫我们开始做游戏。一开始我们一条鱼都没有捕到，看见小鱼儿得意洋洋的样子，我们也不甘示弱，几个同学心同步齐不出10秒钟就有几条小鱼束手就擒了。随后，我们的网渐渐变长，鱼慢慢变少了，小鱼为让“网”看看自己的本领，走来走去，很骄傲，看到网已严阵以待，自己又惊惶失措知道上当了， 赶紧垂死挣扎，好像在说：“看我鱼死还是你网破。”在关键时候，没想到网破了，鱼像水蛇一样快速地溜了，真是机灵的漏网之鱼。不好!时间到点了，鱼池里还有几条鱼，我真愿是我看错了，居然是“小鱼”获胜了。

大家累得上气不接下气，游戏太好玩了。可时间到了，我们意犹未尽，恋恋不舍的离开了操场。通过这个游戏使我明白了，做什么事要齐心协力，才能获得最后的胜利。还使我明白了，做事不要马虎，要自始至终才能取得最后的胜利。

游戏小学生作文 篇5

今天星期天，我正在玩电脑。方明丹来找我，自从她和她妈妈搬到荆州后，我们就很难见到了。记得上次见面，都在一年前，那次，我们也只玩了半个小时。

我虽老大不情愿，也只得陪她下去玩。

我们先去找张曦月，她不在家，然后去找周筱茜，她跟了我们下来。

我们先去了办公楼楼顶，那儿有一个专门堆放杂物的小屋。我们从那儿拿了一堆文件，方明丹说她想生火玩。我要她和周筱茜去找点柴火，我回家拿打火机。我从楼上下来了，她们没找到什么东西。我看见了一个浇水用的钵盂。

玩了一会儿，我见风大了，就让方明丹留在那儿，我和周筱茜去搬砖头。回来时，方明丹不小心让火熄了。只好又重新生火。，玩了一会儿，她们怕被人发现了，就没有再玩。

方明丹想看看院子后面有什么变化，我和她从何伯伯的菜园穿过去。周筱茜在那儿等我们。我们看了看，准备再穿回去，忽然，楼上有个老太太在喊：“这菜踩不得”然后就一直在看我们，我们躲了她半天，才绕远路回了院子，看见了周筱茜。

忽的，我们发现在门房“对门”的花坛上有几个空花钵，便打起了种花的主意。在家爷爷爱卫生，不让种花养草的。

我往里面装满土，掰了两段石头花，和一根葱，她也跟我一样。

方明丹要回荆州了。她让我帮她保管她的花，我把它们放在我家楼顶上。

回到家，继续玩电脑！

今天这一天可真是精彩啊！

游戏小学生作文 篇6

我观察了许多小学生，发现他们很喜欢玩各种各样的游戏。无论是在家里还是在学校里，小学生们总是能够找到自己喜欢的游戏。以下是他们喜欢的几种游戏。

首先，小学生们非常喜欢玩传统的户外游戏，例如跳绳、踢毽子和捉迷藏等。这些游戏不仅能够让小学生们锻炼身体，还可以让他们在玩的过程中认识到团队合作和竞争的重要性。在学校里，老师也会安排一些班级间或年级间的比赛，让小学生们更加热爱这些游戏。

其次，小学生们喜欢玩电子游戏。虽然这些游戏可能会让他们长时间面对电脑或手机屏幕，但它们也是学习和娱乐的好去处。许多电子游戏还能够提高小学生的数学和逻辑思维能力，例如俄罗斯方块和数独等。当然，家长和老师需要监督他们的游戏时间，确保他们的健康与学业不受影响。

第三，小学生们还喜欢在图书馆里玩各种棋类游戏，例如中国象棋、围棋和国际象棋等。这些游戏能够增强他们的思考能力和耐心，有助于他们在学校里更好地应对各种考试和挑战。

最后，小学生们喜欢的还有各种社交游戏，例如大家熟知的UNO和扑克牌。这些游戏能够让小学生们在和朋友交流的过程中锻炼自己的口头表达能力和社交技能。

总之，在小学生的世界里，游戏是他们的重要组成部分之一。适当的游戏不仅能够让他们在学习之余获得快乐，还能够培养他们的各种能力，所以我们应该鼓励他们在玩游戏的同时也要注意自己的健康和学习。

游戏小学生作文 篇7

今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。

游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！

游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。

该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。

同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。

这个游戏真好玩，我真想多玩几次。

游戏小学生作文 篇8

游戏，是人们消遣的娱乐活动，但一个电话游戏，足以让我终生难忘，痛定思痛。

一天，我趁着休息天看看书。突然，我看见书上有道问题：你知道家里人的电话号码吗？考场上百战几场，简直是小菜一碟的我，居然被这古怪的问题拦倒了。“爸爸的应该是137155……不对，应该是130……”真是绞尽脑汁，“如果是问同学的电话，我早就能脱口而出说出几个。”我喃喃地自言自语。

这想法震撼了我，怎么同学的电话号码就记得这么牢，而家里人的电话号码怎么就记不牢呢？难道同学的电话号码容易记，而家里人的不容易记吗？我带着一个个疑团，问表哥、表姐。情况和我一样，问到舅舅等其他人的电话号码，他们一样不知道；要他们说出同学的电话号码，他们就能脱口而出。

从这件琐碎的事，我发现了，对于家人给我们的通常是抱着“理所当然”的心理，但对于同学或朋友的一些小恩小惠都是感激不尽，可以说“你的恩惠，我没以回报”这么严重。

平常，我们面对自己的同学和朋友时，有什么高兴、不高兴的事都能一一向他们倾诉，但面对家长就显得不太自然，很腼腆，也不愿意和家长说出自己的心里话。其实，有困难时，同学未必会知道如何处理才适当。例如：受伤了，同学可以怎样帮你呢？而大人却能帮你消毒，然后包扎伤口，使伤口不会溃烂。

有些同学认为，家人太凶恶了，跟他们讨论问题，往往只有他们对，没有我们对。其实不然，对于某些事，你说得有道理，家人也不会蛮不讲理，也会同意你的意见的。

同学们，敞开心扉，多点了解家人吧！让我们作为爱的使者，让爱充满整个家庭，创造出一个和谐、温馨的家庭。

游戏小学生作文 篇9

第一轮是掰手腕的游戏，老师说先坐到位置上准备。我坐到了“战场”上，看了看我的“敌人”。“哎呀，完了，田博涵是个高头大马的人，我怎么能比过他呢？”，我想。在老师对我鼓励了一番后，我感到自己又充满力量。老师又说这回三局两胜，说完之后我和田博涵就开掰，我使了九牛二虎之力与他抗衡，而他却得意洋洋，好像没有用全部力量。最后他一发力我就输了。第二局开始了，这次肯定会输得更惨，最后果然不出我所料，还是输了。我输了以后，我想：失败了也要昂首挺胸，这也会过去。接着老师和田博涵掰，我在旁边当裁判的.时候，心想：老师和他掰，肯定老师赢。结果他真的输了，田博涵输得很爽吧！

第二轮是说，老师说了一个比较难的歇后语——飞机上挂暖壶，我和田博涵毫无头绪，老师看我俩呆若木鸡，就说出了答案：水平（瓶）高，我和他听后恍然大悟。老师又说了好几个歇后语，我俩一个也不知道，后来老师都给我们讲解了，我们大开眼界，心想：平时还得好好积累呀！

第三轮是写出关于活动或游戏的词语。老师一声令下，我和田博涵就开始奋笔疾书，时间到了，我写出了十个，而田博涵才写了五个，我心里暗自窃喜，看来他是一个“四肢发达，头脑简单”的人呀！

今天，我们玩得很开心，既学到了许多知识，又很有乐趣，希望老师天天能上这样的课该有多好呀！

评语：本文记叙了一堂有趣的游戏课，是按照游戏的过程描写的。层次清楚，详略得当，语言简洁明快，结尾表明了中心。

游戏小学生作文 篇10

游泳听起来很简单，但是学习游泳的过程却是需要努力的。那年的暑假，妈妈给了俺一个老大难的'“任务”------学游泳。收到这个“任务”时，俺还有点恐惧，但是我坚信“相信自己是最棒的”这句名言。因为我有了决心，所以一定能把这个老大难的“任务”给征服。

那天，我来到游泳池，进了更衣室。搞定一切事情后，穿着小泳裤，迈着小方步，准备接受游泳的挑战。教练让我这个“新兵”跳下水去，要先考考我的水性如何。我捏住鼻子，正准备往下跳，突然，教练叫我停下，告诉我不要捏住鼻子，否则会呛水的。俺听从了“命令”，毕竟人家教练是个“将军”，上过“战场”，我这“新兵”吗还在“训练”之中。于是，俺松开了捏着鼻子的手，跳下了水，只听见“砰”的一声，俺像一颗“重磅炸弹”，顿时水花四溅。教练看到了，对我这个“新兵”说：“你的水性还不错，再练练就可以游起来了。过了几天，教练开始教我游泳了。俺游啊游，学啊学，可是为什么我学个游泳这么困难，一会儿是脚不到位，一会儿又是脑袋不对头。“铁杵都能磨成针”，我为啥不行呢?经过努力，我一点点地在进步，姿势越来越端正，样子越来越标准。

憋气是学会游泳最基本的一步，基础打好了，接下来，开始学习“蛙泳”。说句老实话，学起来其实并不难，俗话说：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发，改变成如今的游泳方法。我刻苦地学习“蛙泳”，经过一段时间的练习，我可以游起来了。去年的暑假，我又向“自由泳”迈进，这个姿势要比蛙泳的难度更大了。虽然难度要大些，但是，速度要比蛙泳快，所以我仍然认真努力地学习自由泳，现在已基本学会。

终于到了我这个“新兵”出征的时候，妈妈说要和俺小陈较量一番。我做好了出征的准备，走上了“战场”，俺一上场就察看地形，这可是“水之战”，我要格外小心。站到了跳水台上，只听见“扑通”一声，人家都是用“梭子鱼”的样子去跳，俺小陈却来了个“海星”式的花样跳水，下水后比妈妈慢了一步，我赶紧用“自由泳”去追，超过妈妈以后，我便用“蛙泳”和她拼，终于到了终点，妈妈成了俺小陈的“手下败将”。

俺小陈虽然胖了点，但是你们可别小看我!在水里可是个“大浮桶”哦，哈哈……我还爱打乒乓球，而且打得还可以。我现在要多运动，因为我的体育成绩总是在“及格”和“良好”之间徘徊。相信经过我的努力，“优秀”榜上一定会有俺小陈的名字。

以前，我只在游泳池里游过泳，从来没在波澜壮阔的大海里游过泳。今年暑假，妈妈带我一起去北戴河，我终于可以在我梦寐以求的大海中游泳了!

我们乘车来到北戴河，在一个叫“碧螺湖宾馆”的地方入住。主要是因为在那里可以直接看到大海。

从远处看大海，它好像一个正在熟睡的婴儿。大海的海面泛着蓝光，它像丝绒那样厚实，又像兽毛那样柔软光滑。海水以缓慢的节奏冲上来又退下去。大海的起伏像人的呼吸一样平静，亮晶晶的反光在海面上时隐时现。海浪轻轻地抚摸着细软的沙滩，一层层的浪花从远处荡漾开来，像是给浩浩荡荡的大海镶上了一道道银边。

可是，从近处看大海，就是另一番样子了。它又像一个顽皮的小男孩儿。海面上波涛汹涌，海浪拍击着沙滩，每秒钟都在变换样子：开始还风平浪静的，转眼间，一个海浪打过来，贪婪地带走了在它近旁漂过的一切东西。才过了不到两秒钟，又一海浪打过来，把刚才带走的东西又带到沙滩上，好似一个小男孩儿抓住了一些东西，看了一下，觉得这些东西不好玩儿，又扔回沙滩上。

下午，我和妈妈一起去大海边准备游泳。我急急换好泳衣，光着脚走向沙滩，扑向大海。那时，我觉得头很晕，好像刚刚转过圈儿似的，分不清上下左右，眼睛和身体仿佛在摇动，整个大海好像也在转动，耳边只有海风的呼呼声和海浪拍打沙滩的啪啪声。我紧紧拉着妈妈的手，惊恐地叫着：“妈妈，我怎么头那么晕呀?”妈妈告诉我，我头晕属于正常现象。我害怕了，想：呀，这在远处看这么美的大海，没想到在这里游泳那么难呀!我索性一头扎入水中。一看，只见：水中黄乎乎的一片，还漂着海带、沙砾和一些海植物，教人想起童话故事中恶魔的脸。海波一浪高一浪，有的甚至没过我的头顶。我决心战胜大海。

我双手一拨水，身体便向前走，我的腿不段的一开一并，嘴一张一合。海上的波浪更大了，只有澎湃的涛声在耳边回响。但我在大海中游泳的决心却没有减弱。我游啊游，游啊游，只想着游到救生员用水线划分的地方。终于，我游到了救生员用水线划分的地方。我高兴地喊起来：“我能在大海里游泳了!”不料，我一不小心，被突如其来的海浪呛了一口水，呀，那水，真是又苦又咸，咸在嘴里，咸在心里。我连忙使劲踩水，咳嗽着想吐出咸水。可是，我越是想把咸水吐出来，那咸水在嗓子眼里就越咸，最后竟然还有点儿辣。我强忍住咸水的滋味，努力地游回岸。我一游回来，就上了岸，把一瓶矿泉水都喝了，这才感觉嗓子眼里好受了一些。

我又游了将近3个小时。这时，妈妈说：“时间到了，我们快回去吧!”我一听，只好依依不舍的回到了汽车上。

最新小学生素质自我评价(收藏十三篇)

自我鉴定主要是写哪些内容呢？自我鉴定，主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。经过深入研究活动范文吧的编辑为您综合了“小学生素质自我评价”，此内容旨在为你提供有益信息谢谢您的阅读。

小学生素质自我评价 篇1

小学生素质报告册自我评价

尊敬的老师、家长和同学们：

大家好！我是XX小学XX年级的XX同学。很高兴有机会向大家分享我在这一学年中的自我评价。

首先，我想说我拥有良好的学习态度和自主学习能力。在这一年的学习中，我认真听讲，积极思考问题，勤奋预习复习。通过各种方式的学习，我不仅掌握了所学知识，而且学会了独立思考、解决问题的能力。我会根据老师的要求制定学习计划，按时完成作业。我也善于利用图书馆和互联网资源，扩展所学知识，丰富自己的学习内容。

其次，我注重培养良好的行为习惯和团队合作精神。我按时到校，认真参加各种活动。在课堂上，我遵守纪律，不打闹、不说悄悄话，积极回答问题，积极与同学互动，主动请教老师。在学校的各种活动中，我尽力发挥自己的特长，积极参与集体活动，和同学们共同努力，团结友爱，共同完成各项任务。

此外，我也注重培养自己的审美能力和创意思维。在课余时间，我参加了书法、绘画、舞蹈等艺术培训班。我努力学习各种艺术形式，不断提高自己的绘画、书法技巧，培养了我对美的敏感和欣赏能力。我也经常通过参观展览等方式开拓自己的艺术视野，丰富自己的生活经验。在学习中，我采取多角度思考问题，勇于提出自己的见解和创意，并能通过实际行动将创意变为现实。

最后，我相信成绩不是衡量一个学生的唯一标准，还有很多其他的能力是同样重要的。在这一学年中，我不仅关注学业，还努力培养了自己的社交能力、人际关系和生活技能。我会尊重他人，关心他人，乐于助人，建立和谐的人际关系。我也会注意培养自己的体育锻炼和健康习惯，通过运动来增强身体素质，保持健康的身心状态。

以上就是我对自己在小学生活中的一些自我评价。我知道我还有许多不足和需要改进的地方，但我相信只要我坚持努力，持续学习，我一定能够取得更好的进步。谢谢大家！

小学生素质自我评价 篇2

近年来，小学教育越来越重视学生的综合素质培养，而学生的自我评价是其中关键的一环。作为从业多年的教育工作者，我深知综合素质对学生未来的发展具有重要的影响。因此，在这篇文章中，我将谈谈小学生综合素质自我评价的重要性以及如何进行评价。

小学生综合素质自我评价的重要性不可忽视。随着社会的发展，单一的知识技能已经不能满足学生的发展需求，需要培养具备创新能力、沟通能力、合作能力、自我管理能力以及解决问题能力的学生。而自我评价正是培养这些能力的有效手段之一。通过自我评价，学生可以了解自己的优势与不足，进而有针对性地制定个人发展目标，并寻找适合自己的方法和资源。

小学生的自我评价需要注意方法和指标的选择。评价的方法应该注重培养学生的主动性和参与性。学生可以通过填写问卷、写日记、进行互评等方式进行自我评价。这样不仅可以激发学生的自觉性，还能培养他们的表达能力和批判性思维。

评价的指标应该包含多方面的内容。除了学习成绩外，还应该包括学生的品德发展、学习态度、习惯养成等。综合素质的提升不仅仅是知识技能的提高，更需要培养学生的人格品质和价值观念。因此，在自我评价中，学生应该综合考虑这些指标，并需要老师的帮助来明确指标的具体要求。

小学生综合素质自我评价需要老师的指导和引导。作为教育工作者，应该明确自我评价的目的和意义，鼓励学生积极参与评价活动，并提供有效的反馈和指导。在评价过程中，可以与学生进行讨论，了解他们对自己的评价与老师的评价的差异，帮助他们反思不足之处，以促进自身的改进。

{网站}小编认为，小学生综合素质自我评价在现代教育中具有重要的地位和作用。它可以帮助学生认识自己的优势与不足，并有针对性地制定个人发展目标。自我评价需要注意方法和指标的选择，并且需要老师的指导和引导。通过这样的自我评价过程，相信小学生的综合素质会得到更好的培养和提升。

小学生素质自我评价 篇3

1：有健康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

2：聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。

3：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。

5：公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈。

a、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动。

b、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告。

c、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动。

d、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物。

e、尊敬教师，正确对待师生间的不一样意见，能用恰当的方式与教师交流看法。

f、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧。

g、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上。

小学生素质自我评价 篇4

一)我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。

我想参加学习、纪律，品德的评比。

(二)在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。

本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。

(三)本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的'进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。

小学生素质自我评价 篇5

有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

小学生素质自我评价 篇6

小学生素质报告册自我评价

尊敬的老师、家长们：

大家好！我是XX小学的学生XX。在这个特殊的时刻，我非常高兴能够为大家写一篇关于我的小学生素质报告册自我评价的文章。

在这个学年里，我在老师和家长的指导下有幸取得了一些进步。首先是学业方面，我学会了认真听讲，专心听讲是一件非常重要的事情，我坚信只有充分倾听老师的教诲，才能更好地掌握知识。为了提高自己的学习成绩，我每天都会预习课文，提前预习课本内容，这样能够更好地跟上老师的讲解，理解学习内容。同时，我也努力做好课后作业，及时复习及消化所学。在语文课程中，我学会了正确朗读课文，掌握了一些写作技巧，我尽自己的努力写作文。数学方面，我学会了灵活使用各种运算方法，培养了自己的数学思维能力，并且在班级的小测验中取得了好成绩。同时，我也加强了对其他学科的学习，努力成为一名全方位发展的小学生。

除了学业，我还积极参加各种活动和社团。体育课是我最喜欢的课程之一，通过体育锻炼，我增强了体质，培养了团队精神和合作意识。我也加入了学校的跳绳队，并在校内外的比赛中取得了优异的成绩。参加这些活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的领导力和组织能力，更重要的是我学会了团结合作，相互尊重和关心他人。

此外，我还加入了学校的校报社团，成为一名小记者。通过采访和撰写文章，我提高了自己的写作能力，并向大家报道学校的重大活动和风采。通过这些活动，我培养了自己的观察力、表达能力和团队合作意识，提高了个人素质。

除了学习和活动，我也注重培养自己的艺术修养。在美术课上，我努力学习绘画技巧，提高了自己的审美能力。我还参加了学校的舞蹈社团，学会了一些基本舞蹈动作，并参加了学校举办的文艺演出。这些经历不仅让我增长了见识，也让我更加自信和开朗。

在成长的道路上，我也遇到了许多困难和挑战。我发现，只有克服了困难，才能更好地成长。我会继续努力，提高自己的学习能力和解决问题的能力。我相信只要努力，就一定能够取得更好的成绩。

在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断学习和成长。我希望通过自己的努力，将来能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。

最后，我要衷心感谢我的老师和家长！是你们一直以来的教导和关心，让我能够做到更好。我感谢你们的付出，让我有机会展示自己的长处和优势，同时也让我看到了自己需要提高的地方。我会用更加努力的态度，面对未来的挑战。

谢谢大家！

小学生素质自我评价 篇7

小学生综合素质自我评价

1、我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，我希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！

2、我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

3、我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。

4、我要做好”五个心”：一，是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二，是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三，是恒心。在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难。四，是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母。五，是用心。用心做人，做学问。

5、我有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

6、在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。

7、我决心：1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

8、通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

9、可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成绩！

10、记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

11、我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

12、在校尊敬我，团结同学，热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让我伤心。我知道吗？如果我改掉这些小毛病，我肯定会成为一名好学生，我期待着这一天。

13、我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常忍让。我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪明的学生！

14、学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

15、我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

16、我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

17、我会皱起眉头，是想不出问题吗？我会默不作声，是不知道怎么回答吗？我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗？告诉我，好吗？其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

18、学习如驾车登山，不进则退，聪明的我之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为我还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

19、我是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果我希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信我一定能做得很好。

20、我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！

21、我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！()

22、新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

23、我是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬我，喜欢帮助我做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望我继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

24、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

25、虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

小学生素质自我评价 篇8

小学生素质报告册自我评价

尊敬的老师、家长们：

大家好！我是XXX，今年已经是小学生的我有了一些自己的成长和进步。在这一学期的学习和生活中，我通过不断努力，取得了一些不错的成绩，同时也发现了一些自己需要努力改进的地方。在这里，我想对自己进行一次真实客观的自我评价。

首先，我作为一个小学生，我觉得我在学习方面还是有一定的优点的。我能够认真听讲，专心上课，不轻易分心。每天上课前我会预习，课后会完成老师布置的作业，并且比较及时地复习和巩固所学的知识，保证自己的学习质量。在各科目中，我尤其擅长数学和语文，取得了较好的成绩。同时，我还能够主动参加各种课外辅导班，拓宽自己的知识面。

其次，我还有一些待提高的地方。首先是英语方面，我在单词记忆和语法运用上还比较薄弱，需要花更多的时间和精力加强练习。同时，我也要提高阅读能力，培养自己的阅读习惯。另外，我还要加强自己的科学知识和实验技能，培养自己探索和发现的能力。

在品德方面，我觉得自己比较懂礼貌，懂得尊重师长和同学，能够和同学们和睦相处。在面对困难和挫折时，我也能够坚持下来，勇敢面对，从中吸取教训并不断成长。但是，有时候我也会有一些做事情比较拖延的习惯，以后我希望能改进这个问题，提高自己的工作效率。

在锻炼身体方面，我每天坚持锻炼，参加学校组织的各项体育活动，比如跑步、足球、篮球等，保持了较好的体能和体魄。同时，我也积极参加各种俱乐部活动，如绘画、音乐等，培养了自己的兴趣爱好。

总的来说，我觉得自己在小学生活中有很多收获，也有不少进步。但是，我知道自己还有很多需要去努力的地方。所以，在今后的学习和生活中，我会更加努力学习，提高自己的综合素质，争取在各个方面都取得更好的成绩。谢谢大家！

以上就是我对自己在小学生活中的一次自我评价，谢谢大家阅读！

小学生素质自我评价 篇9

我是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果我希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信我一定能做得很好。

可爱听话的.孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成绩！

虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

在校尊敬我，团结同学，热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让我伤心。我知道吗？如果我改掉这些小毛病，我肯定会成为一名好学生，我期待着这一天。

小学生素质自我评价 篇10

一眨眼的功夫，时间老人已经把幼儿时期带走了。幼儿园毕业后，我进入了实验小学读书，我现在都已经六年级了呢！在这所优美的校园里，我对学习有有了较大的变化，表现的比较积极。现在我还是学校大队部的播音员，班级里的中队长、英语课代表呢！

从三年级开始，书就已经成了我的命。故事书、作文书、小说……不管什么书，我都会一股脑儿拿起来就读。不管作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。也正是因为这样，在我的脑海里积累了许多好词好句，而且我也坚持每个星期写一篇日记，因此，我对作文有很大的兴趣，语文成绩也比较理想。

我不仅喜欢读书，还喜欢交朋友。可能是我人缘好吧，结交了许多朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对朋友十分的诚实守信，从来不说恶意的谎言，答应别人的事情我也绝对做到。因此，他们也很乐意和我谈心、和我玩儿。有了这样知心朋友，我的生活充满了朝气，充满了快乐。

上了六年级，十二岁的我已经学会承担了。十二岁的我，理解了鲁迅先生那句“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我学会挤海绵似的挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，已经长大了，自己的事自己已经会应付了。十二岁的我，好像成熟了许多。虽然我还是有点迷糊，但比起以前，我已经进步了许多。对于我来说，未来就像一条坎坷不平的岔路，我一定要选择一条正确的道路，一直努力认真的向前走。

整整十二年过去了，我从一个淘气的小姑娘，变成了有志气的女孩。虽然我已比小时候进步了许多，可人生的道路是曲折而漫长的。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”，我还有许多不懂的事情。不过我想：只要我有远大的理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就一定能够迈进成功的殿堂！加油吧！

小学生素质自我评价 篇11

1、我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

2、我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常忍让。我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪明的学生！

3、我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！

4、我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，我希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！

5、我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

6、我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

7、我会皱起眉头，是想不出问题吗？我会默不作声，是不知道怎么回答吗？我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗？告诉我，好吗？其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

8、我是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果我希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信我一定能做得很好。

9、可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成绩！

10、虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

11、我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

12、记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可我有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

13、在校尊敬我，团结同学，热爱班级是我的特点、优点。看到我用心听课时发言是那么积极，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让我伤心。我知道吗？如果我改掉这些小毛病，我肯定会成为一名好学生，我期待着这一天。

14、我有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

15、我是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬我，喜欢帮助我做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望我继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

16、学习如驾车登山，不进则退，聪明的我之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为我还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

小学生素质自我评价 篇12

初到小学的我，对这个新环境充满了好奇和期待，我希望通过努力学习和积极参与各种活动，提高自己的素质。现在，让我来为自己做一份小学生素质报告册的自我评价吧！

在学习方面，我始终保持着认真的态度。每天早上我都很早起床，认真完成家庭作业，并准时上学。我认真听讲，做好笔记，并积极参与课堂讨论。对于难题，我勇于思考和提问，不轻易放弃。通过这样的努力，我在各科目的成绩有了明显提升。同时，我也善于利用课余时间进行自主学习，拓宽了自己的知识面。

在与同学相处方面，我一直秉持着友善和乐于助人的原则。我尊重每个人的权利和意见，从不欺负或歧视任何人。当同学们有困难时，我总是主动伸出援手，尽力帮助他们解决问题。我也善于与人合作，能够积极融入集体，与同学们形成良好的团队合作氛围。

在体育方面，我始终保持着积极的态度。在体育课上，我不怕困难，勇于挑战自我，比如我努力练习，最终成功完成了一分钟跳绳100下的目标。我喜欢参加各类体育运动，比如足球、篮球、游泳等。通过这些体育活动，我培养了良好的体质和团队合作精神。

在作业方面，我始终保持着认真仔细的态度。每天我都会按时完成作业，并认真检查是否有错漏。当发现错误时，我会主动改正，并向老师请教，以便更好地理解知识点。通过这样的努力，我在作业上的准确率不断提高，得到了老师的表扬。

在综合素质方面，我还有很多需要提高的地方。比如，我有时容易分心，不够专注。为了解决这个问题，我开始锻炼自己的专注力，通过阅读、思考和专注训练，逐渐提高了自己的专注力水平。我也需要更加自律，在时间管理和自我组织方面还有所欠缺，我计划通过制定学习计划和执行自己的规划，提高自己的自律能力。

总的来说，我在小学阶段取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。未来，我将继续努力学习，提高自己的知识水平和技能，为自己的成长打下坚实基础。我也将继续培养团队合作精神，学会与人相处，为集体的进步做出自己的贡献。最重要的是，我将坚持正直、友善和诚实的品格，保持积极向上的态度，成为一名优秀的小学生。我相信，只要我持之以恒，坚持不懈，必定能够在小学生活中取得更好的成绩和进步！

小学生素质自我评价 篇13

时间转瞬即逝，我已经是小学二年级下期的学生了，我在各方面都受益匪浅：自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些可喜的成绩。

在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。

在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。

在体育方面。我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。