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教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜

2025-03-17

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜(范文7篇)。

亲爱的考生们，初中教师资格证考试即将开启真题演练。这些真题是对知识与能力的全面检验。认真作答，感受考试的节奏与挑战，从中发现自己的优势与不足，为实现教师梦想奠定坚实基Ｈ梦颐且哉嫣馕翼，在教师之路上展翅高飞。

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇1

2021下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》（中学）解析

一、单项选择题（本大题共29小题每小题2分，共58分）

1、李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化、回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是（）。

A.教师是课程资源的开发者 B.学生是教育过程的主导

C.教师是学科知识的传授者 D.学生是教育活动的主体

【答案】A。解析：老师开发以本土文化为题材的课程资源，体现了教师是课程资源的开发者。

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D.提升了布置作业的有效性

答案： A。

2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（）

A.忽视了学生的智力发展

B.忽视了学生的全面发展

C.忽视了学生的主动发展

D.忽视了学生的个性发展

答案： B

3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（）

A.有利于激发朱松的学习动力

B.不利于保护学生的自尊心

C.有利于激发朱松的合作意识

D.不利于发展学生的个性

答案：A。

解析：有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）

A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性

C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

答案：D。

5.某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任

B.责令其退回所招学生并退还所收费用

C.对其他直接责任人员处以罚款

D.没收其非法所得的财物

答案：B。

6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（）

A 不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利

B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障

C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利

D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利

答案： A。

解析：不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利

7、某足球学校是专门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校，依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（）

A.市级人民政府

B.市级人民政府教自行政部门

C.县级人民政府

D.县级人民政府教自行政部。

答案：D。

8、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法（）

A.合法，班主任对学生有管教权

B.合法，班主任对学生有监护权

C.不合法，侵犯了学生的隐私权

D.不合法，侵犯了学生的财产权。

答案：C。

9、人民法院依法对 14 岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件（）

A.一律不公开审理

B.一般不公开审理

C.经人民政府批准可公开审理

D.经检察机关批准可公开审理

答案： A。

10.学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是（）

A.陈某

B.老师

C.陈某和学校

D.陈某和李老师

答案：C。

11.依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行（）

A.教学复制人员职务制度

B.管理职员制度

C.专业技术职务聘任制度

D.教育职员制度

答案：D

12.《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（）

A.中华人民共和国人民检察院

B.中华人民共和国监察委员会

C.全国人民代表大会常务委员会

D.中华人民共和国人民法院。

答案：A

13.一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏-—“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（）

A.加强职业归属感

B.道德心里优化

C.增强职业安全感

D.道德行为内化

答案：D

14.初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做法

A.不恰当。应当私下提醒家长做好心理准备

B.不恰当。应综合评价之后在与家长沟通

C.恰当。能帮助家长正确预期检验孩子的发展

D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己

答案：B

15.高二（1）班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（）

A.请政教处老师处理

B.问清缘由再行处理

C.先让张军道歉再了解缘由

D.建议他们相互道歉握手言和

答案： B

16.上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食，刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。

程老师的做法（）

A.恰当。体现教师的严格要求

B.恰当。符合学习的管理规定

C.不恰当。不应简单粗暴处理问题

D.不恰当。不应干预学生个人行为

答案： C

17.豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发相细制作而成，以刀工坚持。下列菜系中，撞长制作“文思豆腐”的是（）

A 鲁菜

B.苏菜

C.粤菜

D.徽菜

答案：B

18.望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609 年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜，并用来巡视填空。他的国籍是（）

A.法国

B.英国

C.意大利

D.奥地利

答案：C

19.“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”，欧洲审判称为（）

A. “伦教审判”

B.“柏林审判”

C.“细伦堡审判”

D.“波茨坦审判”

答案：C

20.战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）

A.孙斌

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

答案： D

21.农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。下列节气中，白量最长的是（）

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

答案：B

22.972 年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏器富的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该基种的名称是（）

A.满城汉墓

B.狮子山汉墓

C.西汉南越王墓

D.马王堆汉墓

答案：D

23.纪念卫国战争胜利 70 周年，俄罗斯 2015 年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版小说的作者是（）

A.肖洛霍夫

B.瓦西里耶夫

C.法捷耶夫

D.帕斯捷尔纳克

答案：B

24.圈 2 的人像雕塑出自組雕《地狱之广]》，原是法国雕塑家奥古斯特，罗丹为巴黎装饰艺术博物馆大门而作。此雕整后来被放大三倍复制，称为独立作品，作品的通行名称是（）

A.诗人

B.守门人

C.晾望

D.思想者

答案：D

25.对图 3 的解释，下列选项中，不正确的是（）

A.在一定的试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的程度。

B.当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的程度

C.试卷题量少于 80 时，题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低。

D.当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值 1

答案：D。

26.world 中，要实现对文档中的文字进行“替换”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是（）

A.“工具”

B.“文件”

C.“视图”

D.“编辑”

答案：D。

27.在 excel 工作表中，单元格区域 B3:E5 所包含的单元格的个数是（）

A.11

B.12

C.13

D.14

答案： B。

28.找规律填数字是一一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（），5335 空缺处的数字，正确的是（）

A.1771

B.1772

C.1773

D.1774

答案： A。

29.下列表述，与“以事实为根据，以法律为准绳”不属于同类判斯的.是（）

A.团队重更，平台也很重更要

B.德看言行，知识看谈吐

C.若想人不知，除非己莫为

D.善人必勤俭，恶人必奢华

答案：C。

二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。

30、材料：

陈老师在语文教学中，总是先让学生日明确学习目标，然后提出问题，让学生围线问各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题，就由陈老师讲解，一学期下来，很多学生觉得不但收获了知识，解决问题的能力也增强了。

当然，陈老师也会遇到一些“意外“情况，有的同学老是找不到学习的方法，也不愿意发言，习惯当听众，王接就是这样的孩子，陈老师有一次点名让王春发言，王春站起来紧张得面红耳赤，陈老师示意王春坐下，课后，防老师把王春叫到办公室说：“你既然不愿意在班上公开讲，那我们就私下聊吧，现在能有我们两人，你就补上你的课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下，王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了。…

作为班主任，陈老师号召学生扩大阅读面，他给学生推荐了很多书目，包括古今中外的文学名著，也包括科技史，通俗哲学读物，成功者的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会，一学期下来，学生的视野明显开闻了，知识面也明显扩宽了。

问题：

请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的能法。（14 分）

30.参考答案

陈老师的行为是恰当的，符合了“以人为本”的学生观，是值得提倡的。

首先，学生是发展的人。

其次，学生是独特的人。

总之，作为一名老师，我们要努力践行“以人为本”的学生观，促进每一位学生的健康成长。

31、材料：

葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两举，刚要还手，上课铃响了，李强迅速跑进教室，葛华觉得吃了亏，怒不可遏，他站在教室门口指着李强太声叫嚷：“有本事你给我出来，我非把你摸扁不可！”此时，正好未上数学课的于老件看到了这一幕，于老师愣了一下，马上和蔼地对葛毕说“葛毕，你看老师拿了这么多作本。你能帮老师发给同学们吗？

“葛华虽然还在生气，但泥是很快接过作本发了下去，于老师又时全班同学说：“才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课，偷快地帮助我们发作业，这很好！我相信他下课后会正确处理这件事的。”葛华听到老住的奉扬，转为喜，上课也非常认真下课后，于老师请李强帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程，听完李强的诉说，于老师地对他说：

“虽然双方都有责任，但打人给别人造成了伤害，如果是你被打了，你会感觉怎样？我们已经是中学生了，要学会用自己的智慧，友好地解决与他人的冲突，老师相信你会处理好这件事的。” 之后，李强主动找葛华道歉，两人重归于好。

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析于老师的教育行为。（14 分）

31.参考答案

该教师的做法是恰当的，符合了教师职业道德规范的相关要求，值得我们提倡与学习。

首先，教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，不挖苦，不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。

其次，教师职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

总之，于老师的行为符合了教师职业道德规范的相关要求，是合理的，值得我们学习。

32、材料：

中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典诗词，利用意象传神达意。是诗人的一项重要的艺术手法。历代不乏这方面的大家高手。例如李白《亿秦筋-箫声咽》被后人誉为怀古城史诗中无与伦比的典范之作”。这首词运用意象体现作者的所感、所思、所想时，可谓驾轻就熟、出神入化，达到了炉火纯青的程度。作者选择的几个意象，原本有些风马牛不相及，但在作者的大手笔中，不仅活了起来，还一脉相承为一首千古绝唱：

箫声咽，秦城梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，陵伤别。乐游原上清秋节，成阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

不难看出，这首词中有十个意象，萧声、秦城、秦横月、柳色、满陵、乐游原、减阳古道、西风、残照、汉家陵阙。困绕看这些意象，几幅生机盎然的画面，随着深夜的蒸声渐次浮现出来。现代学者浦江清在其《词的讲解》一文中认为，李白的这首《忆秦.窘声咽》是“几幅长安素描的合订本”，所谓“合订本”，显然意指词中的画面都是“独立成篇的”，看上去这是事实。然而每吟诵这首《第声咽》“秦楼月”的悲苦幽中，总是升起一股荡尽千古风尘的洁气，将词中画面一气可成为色彩浓烈的悲剧，从而使人并不觉得那些画面足支离散乱的，甚至并不感到它们是“独立成篇的”，那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，所谓“素描的合订本”中的合订，其实是一种血肉相连的内在联系，这种内在联系是审美的结果。也就是说，词中的十个意象，实质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。没有崇高的审美情操，没有敏锐的审美判断及焖熟的文学技巧，是不可能有这种恰到好处的意象选择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。

诗词家常说，意象选择是诗词创作的主要方法。然而意象选择的原则是什么换言之，是什么指导了意象选择？从《忆秦城，萧声咽》中可以着出，作者选择的十个意象能在一首小令中得到淋漓尽致的体现。诚然，这里的思想不是理性思考的结器，而是善燃于外界产生的浮想联翩中的看法。母宁说，一个心智正常的人，这种“看法”绝无可能前后矛盾，而是一以贯之的。这种一以贯之的“看法”，才是《忆秦娥.第声唱》中十个意象之间内在联系的灵魂。也就是说，唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。严格说没有思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失敷了。李白之所以能在《忆秦嫩.柔声唱》中将十个意象完美无缺的排列组合成一首意义深远，气势磅薄的精彩好词，主要得力于他那气贯古今的思想。说实在的，《忆秦耦.策声唱》中的十个意象，在一般人那里，都是司空见惯的平常词，但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有了非同寻常的意义。都在思想的指挥下发挥自身的“音阶”功用，汇成了一支既悲苦凄清又戚武卷凉的乐曲。

（摘编自理工《古典文学意象的示范》

（1）文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么？请简要概括。（4 分）

（2）请结合文章，对中国古典诗词意象是“合订本”这一特征予以分析。（10 分）

32.参考答案

(1)唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。

(2)中国古典诗词意象是“合订本”，意指诗词中的画面都是“独立成篇”的，但是并不让人觉得画面是支离散乱的，甚至并不感觉它们是“独立成篇的”。那些画面在读者的心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，其实是一种血肉相连的内在联系。

三、写作题（本答题 1 小题，50 分）

33、阅读下面的材料，按要求作文

“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图 4）进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）

综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求：

用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇2

2011下半年全国统考教师资格证真题《教育知识与能力》（中学）解析

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1、1632年，捷克的著名教育学家夸美纽斯（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。

A.《大教学论》B.《学记》C.《普通教育学》D.《教育论》

答案：A

2、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（）。

A．能动性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性

答案：C

3、提出“产婆术”的`教育学家是（）。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良

答案：A

4、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）。

A．修养B．锻炼C．陶冶D．制度

答案：A

5、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让其站到教室后面，教师运用了（）。

A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退

答案：C

6、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。

A．复述策略B．组织策略C．精制策略D．组块策略

答案：B

7、当我们看完电影走在大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会就感觉自如了，这种现象是（）。

A．明适应B．暗适应C．视觉后像D．感觉对比

答案：A

8、一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（）。

A．负迁移B．一般迁移C．特殊迁移D．逆向迁移

答案：B

9、1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞的“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余，该学制最大的特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。

A．六三三学制B．五四学制C．壬寅学制D．癸卯学制

答案：D

10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的（）。

A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性

答案：C

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇3

2024年上半年中小学教师资格考试

保教知识与能力（幼儿）真题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.幼儿注意稳定性差表现在（）。

A.注意的选择性差

B.有意注意时间短

C.注意范围小

D.注意分配的能力差

2.下列不属于新生儿本能的是（）。

A.宽食行为

B.抓握反射

C.踏步反射

D.膝跳反射.

3.幼儿阅读活动的主要目的是（）。

A.培养阅读兴趣与习惯

B.获得读写能力

C.提高文字理解能力

D.扩大识字量

4.一个人表现出来的区别于他人的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式是（）。

A.气质

B.性格

C.个性

D.社会性

5.（）维生素的缺乏容易导致婴幼儿患佝偻症。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素B

D.维生素A

6.幼儿园健康教育的主要目的是（）。

A.促进幼儿身心健康

B.提高动作技能

C.增强幼儿体质

D.丰富健康知识

7.幼儿在受到过度表扬，或被要求在陌生人面前表演自己时，会明显感到不好意思，这反映了幼儿（）。

A.自我意识的.发展

B.自我控制的发展

C.积极情绪体验的发展

D.合作行为的发展

8.现场评价幼儿园教育活动最重要的依据是（）。

A.教具的丰富性

B.教育方法的多样化

C.幼儿的表现

D.教育过程的有序性

9.《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师（）。

A.评价目标的达成度

B.掌握训练标准

C.了解发展规律，建立合理期望

D.分领域落实教育目标

10.福禄贝尔强调（）。

A.体育锻炼的重要性

B.游戏的重要性

C.作业的重要性

D.感觉教育的重要性

二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

11.户外活动时，幼儿玩得很高兴。部分幼儿已满头大汗，脸色通红。针对这种情况教师该怎么做?

12.幼儿观察力初步形成的主要表现有哪些?

三、论述题（本大题1小题，共20分）

13.什么是续编故事？如何评价幼儿续编故事的能力？

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

14.阅读下列材料，并回答问题。

桌子上放了一个三座山的模型，工作人员从各个方向给模型拍了照片，请幼儿坐在桌子一边，在他对面放一个布娃娃（见下图），让幼儿从所有照片中找出帮布娃娃看到的模型照片，结果幼儿选出的是自己位置上看到的模型照片。

问题:

（1）请问这个实验反应了幼儿思维怎么样的特点？

（2）请列举2个日常生活中反映幼儿这种思维特点的事例。

15.午睡起床时，大部分幼儿已穿好衣服陆续进入活动室，刘老师发现平时起床速度较快的莉莉还躺在床上，就轻轻走到莉莉床边，亲切地抚摸她的头说：“你不舒服吗？”，莉莉紧张地摇摇头。刘老师悄悄伸手摸莉莉床上的褥子，发现湿湿的，便凑近莉莉的耳边轻声说“没事的，尿湿了，擦擦身体，换一套衣服，把褥子晒晒就好了”，刘老师边帮莉莉擦洗，换衣服，边对旁观的幼儿说：“莉莉出了好多汗”，离园前，刘老师将晾干的睡衣递给莉莉，莉莉开心地笑了。

问题：请评析刘老师的做法有哪些优点？

五、活动设计题（本大题有1小题，共30分）

16.请为大班幼儿设计一个教学教育活动，帮助幼儿初步理解量的相对性。

要求：写出活动的方案，包括活动名、活动目标、活动准备和活动过程。

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇4

2018下半年全国统考教师资格证真题《教育知识与能力》（中学）解析

一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分)

1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、教育主导论

D、主体能动论

1.B

2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

A、相对独立性

答案：B增强人的体质

3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的`故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。

A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.体验型

答案：A叙事型

4、教育产生的根本原因是（）

A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要

C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要

答案：D人类生产发展的需要

5、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）

A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成

C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立

答案：B日常行为习惯的养成

6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）

A.查找传染病原 B.救治传染病人

C.切断传播途径 D.保护易感人群

答案：A查找传染病原

7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( )

A.教育论文 B.教育年鉴 C.教育辞书D.教育著作

答案：B教育年鉴

8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（）

A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感

答案：C理智感

9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）

A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感

答案：A勤奋感

10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（）

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

答案：C具体运算阶段

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇5

2013上半年全国统考教师资格证真题《综合素质》（中学）解析

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)

1．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。

A．学校的环境创设 B．教师的主导作用

C．家长的`积极配合 D．学生的能动活动

答案：D

2．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（）。

A．乐于奉献 B．因材施教

C．依法执教 D．廉洁从教

答案：C

3．李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A．教学情境 B．职业生存

C．学生发展 D．教学设计

答案：B

4．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A．教学态度 B．教学方式

C．教学手段 D．教学组织形式

答案：B

5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出（），为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。

A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主

B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅

C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅

D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅

答案：A

6．下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。

A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的

B．违反有关规定向受教育者收取费用的

C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的

D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的

答案：C

7．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（）。

A．财政拨款为主，其他渠道为辅

B．自筹经费为主，财政拨款为辅

C．财政拨款为主，社会捐款为辅

D．自筹经费为主，学校集资为辅

答案：A

8．教师方某常给学生起侮辱性错号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部分应当给予（）。

A．行政处分或解聘 B．行政警告或拘留

C．行政强制或拘留 D．行政处罚或解聘

答案：A

9．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部们应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。

A．临时监护责任 B．委托监护责任

C．教育管理责任 D．收留抚养责任

答案：A

10．尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师（）。

A．身体素质良好 B．职业心理健康

C．教学水平高超 D．学科知识丰富

答案：B

11．刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，刘老师的做法（）。

A．有助于学生的个性发展 B．有助于教学任务完成

C．违背了公正施教的要求 D．违背了严慈相济的要求

答案：C

12．为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（）。

A．隐私权 B．名誉权

C．财产权 D．受教育权

答案：A

13．小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法（）。

A．体现礼尚往来的良好品德 B．体现关心学生

C．利用职权谋私 D．严慈相济

答案：C

14．下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。

A．吹奏乐器 B．打击乐器

C．弹拨乐器 D．拉弦乐器

答案：A

15．下列戏剧中，节选自折子戏“苏三起解”的是（）。

A．玉堂春 B．牡丹亭

C．望江亭 D．窦娥冤

答案：A

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇6

一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)

1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。

A.继承与开拓

B.学习与创造

C.思考与想象

D.熟练与传承

答案：D

2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井并有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是

A.专家生涯阶段

[解析]儿童的主体性主要包括儿童自我依靠我主张以及自我控制。儿童的主体性，就是儿童通过自身主体力量，而非寻求他人帮助控制自己，这活动具有主观能动性;另一方面，幼年儿童可以主动克制自身的不合理愿望，调通过节自身的行为来达到身体机能和心理机能的主观平衡;除此以外幼儿还可以相对地自己做主，不轻易受别人的支配和影响。题干体现的是幼儿发展的主体性。

3.在学习话动中，教师随时用目光注视、空间接近身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿()。

A.对探究的需要B.对秩序的需要C.对接纳的需要D.对参与的需要

3.[答案] C

[解析]教师的行为是的幼儿感受到了关注，满足了幼儿对接纳的需要。

4.户外活动时，大(1)班的小朋友想玩大型多功能组合玩具，李老师恰当的做法是()。

A.建议玩沙，避免发生危险项目 B.要求只玩一个

C.允许分组玩耍，定时交换 D.允许幼儿自主选择

4.[答案] D

[解析]教师应当允许幼儿自主选择玩具，尊重他们的想法。

5.依据《中华人民共和国宪法》。国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括()。

A.普及理想教育B普及法治教育

C.普及文化教育 D.普及道德教育

5.[答案] B

[解析]《中华人民共和国宪法》中国加强社会主义精神文明建设的举措不包括普及法治教育。

6.依据联合国《儿童权利公约》，涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应 ()。

A.以国家的最大利益为一种首要考虑 B.以社会的最大利益为一种首要考虑

C.以家庭的最大利益为一种首要考虑 D.以儿童的最大利益为一种首要考虑

6.[答案] D

[解析]《儿童权利公约》指出，儿童的最大利益为一种首要考虑，要求任何事情凡事涉及到儿童必须以儿童权利为重，即最大利益原则。

7.依据《幼儿园工作规程》，下列不属于家长委员会主要任务的是()。

A.支持幼儿园保育教育工作

B.参与幼儿园与社区的联系

C.协助幼儿园开展家庭教育指导与交流

D.对幼儿园重要决策事项提出意见和建议

7.[答案] B

[解析]《幼儿园工作规程》提出家长委员会的主要任务是:对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育和交流。

8.洋洋爸爸到幼儿园开家长会，期间烟瘾难耐，就走出教室到操场上吸烟。洋洋爸爸的做法（）。

A.正确，操场没有禁烟标识

B.正确，在开放空间可以吸烟

C.不正确，幼儿园所有场所禁烟

D.不正确，应该征得园长的同意

8.[答案] C

[解析]《幼儿园工作规程》第四章第二十条规定幼儿园内禁止吸烟、饮酒。

9.依据《中华人民共和国教师法》，县级以上人民政府对长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例（）。

A.可以适当提高B.应当随物价水平指数提高

C.可以延年提高 D.应当随教育经费投入提高

9.[答案] A

[解析]《中华人民共和国教师法》提出: 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

10.张老师发现幼儿晴晴疑似遭受家庭暴力。依据《幼儿园工作规程》,张老师应当依法及时（）。

A.向当地妇联进行举报 B.向当地公安机关报案

C.向当地人民法院提起诉论 D.当地教育行政部申诉

10.[答案] B

[解析]本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十五条规定，幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。B项正确。

11.幼儿园教师冯某因患传染病被园长暂停在该幼儿园的工作，该园长的做法（）。

A.合法，有利于保障幼儿的身心健康 B.合法，有依法处理教师的权利

C.不合法，侵犯了冯某的工资报酬权 D.不合法，侵犯了冯某的教育教学权

11.[答案] A

[解析]《幼儿园工作规程》第七章第三十九条提出:幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。该园长的做法是合法的，有利于保障幼儿的身心健康。

12.幼儿园园长刘某在进行安全检查时，发现幼儿园的滑梯存在安全隐患。由于工作太忙，她没有及时加以处理。一天，在进行游戏活动时，滑梯突然倒塌，导致多名幼儿重伤。对于此次事故的处理，下列说法正确的是( )。

A.应依法追究刘某的刑事责任

B.应依法追究刘某的民事责任

C.应依法追究幼儿园的刑事责任

D.应依法追究幼儿园的行政责任

12.[答案] A

[解析]本题考查《学生伤害事故处理办法》《学生伤害事故处理办法》第七十三条规定:“明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”题干中，园长刘某在进行安全检查时，发现幼儿园滑梯存在安全隐患，但却没有及时处理，最终导致幼儿重伤，因此，园长作为直接负责的主管人员，应当依法承担刑事责任。A项正确。

13.孩子们在保温桶旁排队接水喝，李老师拿了一个杯子径直走到最前面接水，排在前面的阳阳大喊:老师!你怎么插队了?!”其他小朋友都望着李老师。这时侯李老师恰当的回答是（）。

A.“你批评得对，老师错了，马上排队。”

B.“对不起，我太渴了，让我先接水吧。”

C.“就你多嘴!其他小朋友都没有意见。”

D.“老师马上要上课，来不及接队了时。

13.[答案]A

[解析]“你批评得对，老师错了，马上排队。”体现出幼儿与教师之间应当是平等的，作为教师也应该遵守规则，如有犯错也应当诚恳道歉并且改正错误。

14.盼盼妈妈问:“在班上的作品展示栏里，我从来没有看到过盼盼的作品，为什么?”田老师说.“盼盼妈妈。我们只展示优秀作品。”对于田老师的做法下列说法正确的是()。

A.做到了因材施教 B.保护了幼儿的发展权

C.没有做到一视同仁 D.没有做到循循善诱

14.[答案] C

[解析]田老师只展示游戏作品，而忽视其他幼儿的作品，没有对所有幼儿做到一视同仁。

15.亮亮的父亲是一名汽车修理店的老板，他希望亮亮能够上“XX幼儿园”，该园园长说没有问题，请求亮亮父亲无偿提供一些废旧的汽车轮胎并制作成攀爬设施。园长的做法（）。

A.不恰当，不应该用废旧汽车轮胎布置活动场地

B.不恰当，这是利用职务之便为幼儿园获取资源

C.恰当，有效利用废旧物品作为教育资源

D.恰当，善于利用家长资源为幼儿园服务

15.[答案] B

[解析]该园园长做法不恰当，属于利用职务之便获取资源。

16.某幼儿园实行“导师制”，新老师可以自主选择导师。王老师想要选择工作多年且年年都有数研成果的李老师为导师。李老师说.“我年龄大了，对新生事物不敏感，你还是找其他老师吧!”这表明李老师（）。

A.缺乏同伴协作能力B.鼓通同事自我发展

C.能够微到谦虚谨情 D.缺乏同伴互助精神

16.[答案] D

[解析]同伴互助指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共后进步的教学研究活动。李老师拒绝新老师选择他为导师，体现了他缺乏同伴互助精神。

17.虹是一种天气现象，因为色彩艳明和形态优美而被人们喜爱。下列有关虹的表述，不正确的是 ()。

A.虹是水滴对光线的折射和反射产生的 B.虹出现的位置一般是在光源的相对面

C.虹的色彩越鲜艳明亮，表明水滴越小 D.虹分主虹和副虹，其色序的排列相反

17.[答案] C

[解析]空气中水滴的大小决定了虹的色彩鲜艳程度，水滴越大，虹越鲜艳，水滴越小，虹就越淡。

18.天气图形符号是公共气象服务中传递阴、睛、雨、雪、风、雷等气象信息的基本方式之一，在各类新闻媒体上广泛使用。下列选项中，沙尘暴的标志是()。

18.[答案] C

[解析]本题考查生活中的科学。沙尘暴是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志，是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短特点的概率小、危害大的`灾害性天气现象。C项是沙尘暴预警信号。C项正确.

A项: 该图标为大雾预警信号。与题干不符，排除。

B项: 该图标为霾预警信号。与题干不符排除。

D项: 该图标为扬沙预警信号。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

19.拉于美洲是美国以南的美洲陆区的统称。曾沦为西班牙.葡萄牙等国的殖民地，因多数国家通用西班牙语.葡萄牙语等拉丁语等族语言而得名，拉了美洲第一个宣布独立的国家是（）。

A.海地 B.巴西C.哥伦比亚 D.委内瑞拉

19.[答案] A

[解析]拉丁美洲第一个宣布独立的国家是海地。

20.国歌是代表国家的歌曲，以鼓舞爱国主义精神为主题，往往能反映一个国家的历史。下列选项中.与中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》诞生相关的是（）。

A.义和团运动 B.辛亥革命C.抗日战争 D.解放战争

20.[答案] C

[解析]由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。1931年“九·一八”事变拉开了日本帝国主义侵华序幕，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。先后于1932和1933年加入中国共产党的田汉、聂耳全身心地投入到中国共产党领导的抗日救亡运动中。因此国歌与抗日战争有关。

21.要向孩子讲述我国古代神话故事中有关“神兽”的故事，下列选项中，最适合查询的古籍是（）。

A.《山海经》 B.《水注经》C.《梦溪笔谈》 D.《聊斋志异》

21.[答案] A

[解析]本题考查神话传说。《山海经》是我国古代保存神话资料最多的著作，包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脸炙人口的远古神话传说。在这些神话中记录了很多神兽，如应龙、饕餮、凤凰九尾狐等。因此，向孩子们讲述我国古代神话中有关“神兽”的故事，最适合查阅的书籍是《山海经》。A项正确。

B项:《水经注》的作者为郦道元，本书详细记载了1000多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。与题干不符，排除。

C项:《梦溪笔谈》的作者是沈括，本书是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。与题干不符，排除。

D项:《聊斋志异》的作者是蒲松龄，本书以谈狐说鬼的表现形式，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶颇多暴露，于科举制度的腐败有所批判，尤其是以同情笔调描绘了许多狐鬼与人真诚相爱的美丽故事，从中折射出人间的理想光彩。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

22.弥尔顿是17世纪英国伟大的诗人，其后期作品寄意崇高，哲理深刻，气势恢宏，形式精美。下列选项中，属于其作品的是（）。

A.神曲 B.唐璜C.西风颂D.失乐园

22.[答案] D

[解析]本题考查外国文学著作。约翰·弥尔顿是英国诗人、政论家，民主斗士。其代表作品有长诗《失乐园》《复乐园》和《力士参孙》。D项正确

A项:《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗。与题干不符，排除。

B项:《唐璜》是英国浪漫主义诗人拜伦创作的长篇叙事诗。与题干不符，排除。

C项:《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

23.中秋节是我国重要的传统节日，为增强节日氛围幼儿园要在红灯笼上点缀诗句，下列诗句中，不适合的是（）。

A.海上生明月，天涯共此时

B.残腊即又尽，东凤应渐闻

C.一轮秋影转金波，飞镜又重磨

D.皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声

23.[答案] B

[解析]本题考查古代传统节日。“残腊即又尽，东风应渐闻”出自唐代诗人曹松的《除夜》意为隆冬腊月即将束，新一年的春天马上就要来临。这是描写除夕的诗句，而非描写中秋节的诗句。B项错误，与题干相符。

A项:“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除。

C项:“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”出自宋代词人辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除。

D项:“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声出自唐代诗人李朴的《中秋》，是描写中秋节的诗句。与题干不符，排除本题为选非题，故正确答案为B。

24.中国首部获得国际荣誉的电影，由蔡楚生编导，王人美、韩根兰等主演，1935年在莫斯科国际电影节上获奖。这部电影的名字是()。

A.《渔光曲》 B.《定军山》C.《姊妹花》 D.《桃李劫》

24.[答案] A

[解析]《渔光曲》由民国著名电影人厉麟似等审定并推荐参加莫斯科国际电影节，荣获第九名，被誉为中国首部获得国际荣誉的电影。

25.丰子恺的画作常以儿童生活作题材，借助儿童视角看世界。下列漫画中丰子恺的作品是（）。

25.[答案] C

[解析]丰子恺作品多以儿童为题材，署名TK，C为张乐平《三毛流浪记》中的人物。

26.使用 Word 编辑多页班级杂志时，为实现快速在每页加入班级徽标，最适当的操作是 ()。

A.将班级徽标图片添加到“图形库”中

B.将班级徽标图片添加到“媒体库”中

C.将班级徽标图片插入到“文本框”中

D.将班级徽标图片插入到“页眉/页脚”中

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26.[答案] D

[解析]使用 Word 编辑多页班级杂志时，为实现快速在每页加入班级徽标，应该将班级徽标图片插入到“页眉/页脚”中。

27.在 Excel 中，下列选项中，不属于算术运算心的是 ()。

A./ B.<>C.+D.*

27.[答案] C

[解析]在 Excel中，“+”不属于算术运算符号。

28.下列选项中，与“昆虫一动物”的逻辑关系一致的是 ()。

A.“大鱼”和“小鱼”B“汽车发动机”和“汽车

C.荷花”和“荷叶”D.“彩色电视机”和“电视机”

28.[答案] D

本题考查概念之间的逻辑关系。题干中，“昆虫”是“动物”的一种，D项的“彩色电视机”是“电视机”的一种，与题干中所描述的概念之间的逻辑关系一致。D项正确。

A“大鱼”和“小鱼”是并列关系。与题干不符，排除。

B“汽车发动机”和“汽车”是全异关系。与题干不符，排除。

C“荷花”和“荷叶”是并列关系。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照1=2、2=7、3=12、4=()、5=22的规律，下列选项中，应填入“（）”的是（）。

A.15B.17C.19D.21

29.[答案] B

[解析]本题考查逻辑推理中的数字推理。题干中1= 2、2= 7、3 = 12、4 = ( )、5=22将等号左边看作一个数列，等号右边看作一个数列。可以得出左边的数列是1、2、3、4、5，右边的数列是2、7、12、( )、22，右边是一个公差为5的等差数列。因此空白处应为12+5=17。B项正确。

A、C、D三项:均为千扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

二、材料分析题

30.材料:午睡起床的时候，小(1) 班有三个孩子尿床了，他们胆怯地望着刘老师，刘老师笑了，悄悄地对他们说:“没有关系的，我知道是因为你们睡得太沉了!”她把这三个孩子的裤子换了，并清洗干净。离园时间要到了，君君上厕所时不小心把大便弄到大腿和裤子上，刘老师急忙把她抱到盥洗室。这时，君君妈妈来到教室接孩子，没看到孩子就找到盥洗室，看见君君站在水池里，刘老师正在给她清洗。君君妈妈冲上去生气地问:“你是用热水给孩子洗的吗?”刘老师一听也生气了，没好气地回了一句:“是热水!”君君妈妈用手一试，还真是热水，就没再说什么。接着，刘老师给君君穿裤子，脸色一直都不好看，君君妈妈再问什么她也不回答了。于是，君君妈妈很生气地向园长投诉了刘老师。刘老师觉得特别委屈，一边哭一边说:“园长，你知道我今天洗了几个尿裤子的孩子吗?我洗了四个!家长还这么不理解，这工作真没法干!”园长对她说:“我知道老师们非常不容易，大家辛苦了。但是作为老师当家长有怨言时，我们也得理解他们。”经过园长的一番开导，刘老师的心情平复了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)

30.[参考答案]

刘老师的部分行为遵循了教师职亚道德的要求，是值得学习和肯定的。部分行为没有做到教师职业道德的要求。

（1）刘老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关全体学生，关心学生身心健康，不讽刺挖苦学生不变相体罚学生。材料中刘老师不因小朋友把大便弄到裤子上而讽刺挖苦他，而是帮助小朋友换洗衣服，保持干净，刘老师的这种做法符合关爱学生的职业道德规范。

（2）刘老师的行为没有做到爱岗敬业。爱岗敬业要求教师做到乐于奉献，对工作认真负责。材料中，刘老师在给幼儿换洗衣服后因为情绪作用没有理会幼儿并给他换上衣服，没有将对幼儿的保育贯彻到底对工作不够认真负责。刘老师的这种做法不符爱岗敬业的职业道德规范。

（3）刘老师的行为没有做到为人师表。为人师表要求教师语言规范，举止文明。尊重同事，尊重家长。材料中刘老师因为情绪不良，没有理会家长的追问并且与其发生了冲突，没有做到尊重家长。刘老师的这种做法不符合为人师表的职业道德规范。综上，教育是一门艺术，教师的行为将关乎学生今后的成长和发展。作为即将走上教师岗位的我们，应该时刻牢记教师职业道德的要求，并在教育教学活动中积极践行。

31.材料：在体育教学活动中，李老师与孩子们面对面，自由地坐在草地上。李老师说，请你们想个办法到老师面前来。孩子们一下子想到了最直接的方法，走、跑、跳。李老师请出一个孩子作示范。示范后，李老师问，谁还有不一样的方法?乐乐想到小屁股着地，手撑着向前，敏敏用手、膝着地向前爬。李老师在肯定了他们之后，问你们还有什么办法?这时君君做出了匍匐爬行的动作，浩浩双手交叉抱肩，不断的翻滚，乐乐又想到了前滚翻。李老师说小朋友们真爱动脑筋，想出了很多不同的方法。这时，阳阳用双手翻起了筋斗，外套缠住了手，歪到了一边，碰到旁边的小朋友。李老师赶紧对阳阳说，小心点，会摔跤的。说着让阳阳脱下了外套，并检查了她的鞋带，束好了她的头发，李老师看了看表，引入下一个活动环节。这时浩浩补充道:我可以和佳良合作，背他过去他一点儿不着地就能到老师那儿。对于浩浩的回答，李老师没有表态，按设计好的环节继续把活动进行下去。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。 (14分)

31.[参考答案]

材料中李老师的行为需要辩证看待。

第一，素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，要求老师能够支持学生的新想法，培养学生的动手操作能力。材料中，李老师不仅肯定了儿童们提出的不同的想法，还能让儿童去实践自己的想法，体现了对儿童创新精神和实践能力的培养。

第二，新课改背景下的教育观要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”，要求老师能够看到学习过程的重要性，材料中，李老师在体育教学活动中没有直接告诉他标准答案，而是让小朋友们自己想办法到老师面前来，这培养了儿童的探究精神，体现了注重教学过程的体现。

第三，新课改背景下的教育观要求教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”要求老师能够充分调动学生学习的主动性。材料中，李老师在活动开始的时候让儿童自己想办法，尊重了儿童的想法，做到了以“学习者为中心”，但是为了赶时间却忽略了浩浩的主观表达，这违背了以“学习者为中心”。作为老师应该关注幼儿的问题，调动幼儿学习的积极性主动性，以生为本。

综上所述，李老师的做法需要我们辩证的看待，我们在教学中应该学习李老师的优点，并对他的违背之处引以为戒。

32.材料：无论“人造节日”多么红火，无论这一天人们在网上消费了几百亿，“人造节日”终归还是充斥着钱币和物欲的味道，它带来的满足感是短暂的，也是取代不了任何一个传统节日的。

双11”是个典型的人造节日，但这个人造节日的火热程度，除了比春节逊色外，已经逼近圣诞节、情人节等洋节，更是超过了端午节、中秋节等传统节日。较之传统节日动辄一两千年甚至三四千年的历史“双11”这个人造节日，不过才“几周岁”。

在“双11”到来的前一晚，两台大型文艺晚会在两个重要的电视平台上播出，参与明星数量堪比春晚，无数观众像除夕守夜那样，看着晚会、刷着微信，等待着零点的到来，社交媒体上以“单身狗”“剁手”“败家”等为关键词的段子再次潮涌而来，在线上线下形成了一股无可阻挡的欢乐气氛。

“双11”为什么这么火? 从它初创的那年开始，可以发现它是迎合网络流行文化而诞生的。在2009年之前，“11月11日”只是单身人士互相调侃的一个日子，商家凭借敏锐的嗅觉从中发现了商机，把流行文化当中涌动的情绪，成功转化为购物的动力。现在，更是借助当红明星的力量，来强化流行文化与商业文化的结合，从而巩固“双11”的地位。对人性的迎合，是“双11”快速扩张的另一内在力量。首先，“双11”对消费者贪便宜的心理揣摩到位，诸多物品的的确确在这天也货真价实地优惠了不少，充分释放了消费者的购买欲望；其次，在商业力量的强势引导下，消费者的从众心理被成功激发，不在这天购买点东西，

就仿佛会被潮流所抛弃一样;再者，“双11”已经成为重要的社交话题，所有的新老媒体，都在这天津津乐道地谈论“双11”，无形中形成巨大的舆论氛围，使得“购买”成为加入这场狂欢的唯一方式。整体来看，这个人造节日符合一些潮流节日的特征:到处广告密布，促销音乐欢天喜地，明星卖力助阵吆喝，商家高喊甩卖，网上人流如织......竭力地让这个人造节日时尚化、大众化，拼命地调动人们的参与感，使得“双11”硬生生地挤进了原本就名目繁多的节日群当中，成为其中颇令人瞩目的一个节日。

反观传统节日的冷清，不难发现其中存在诸多弊端。节日的内涵可以不变，但形式必须与时俱进。千百年来的传统节日，内涵虽没变化，但形式却保守老旧，已经难以被一代代观念新潮的年轻人所接受。当年长的人哀叹于传统节日日渐凋零时，年轻人却无暇顾及，因为他们要忙着寻找与自己更为贴近的时代气息，投入到自己这个群体能够共同享受的节日中去。

传统节日在形式上难以突破创新，又和缺乏某种力量的强势引导有关。在政府层面上，曾多次倡导公众重视传统节日，也推行过各种促进传统节日热闹起来的举措但整体收效甚微。政府做不了的事情，可以交给市场，然而受长期的思维惯性影响，传统的商场在传统节日营销方面办法不多，除了让这些传统节日也变成“购物节之外，没能赋予传统节日新的元素。

电商网站作为崛起的强势商业力量，在更改传统节日的过节习惯和消费习惯方面也无能为力，因为传统节日裹挟的文化含义与情感意义，难以撼动，一股无形的保守力量，在捍卫着传统节日的传统过法所以，电商网站干脆针对新兴消费群体另起炉灶，活生生造了一个新的节日，反而投入的成本会小很多。

人口流动的加快，使得人们聚少离多。生活节奏的加快，让传统节日的一些保留项目难以得到实施。传统节日终归还是不能转移到移动互联网上度过:放电子鞭炮?玩电子赛龙舟游戏?这肯定会遭到传统文化守护者的批评。所以，面对传统节日的冷清，人们虽然惋惜但却无能为力。

但有一点可以肯定的是，无论“人造节日”多么红火，无论这一天人们在网上消费了几百亿，“人造节日”终归还是充斥着钱币和物欲的味道，它带来的满足感是短暂的，也是取代不了任何一个传统节日的。无法预测“人造节日”在未来十年二十年内会发展成什么规模，但就算有一天它的热闹程度超过了春节，也会因为缺乏文化与情感的内在，而只能被定义为一个简单的“购物节”。

(摘编自韩浩月《传统节日为何敌不过人造节日“双11”?》)

问题：（1）“双十一”能“火”起来的原因是什么?请结合原文，简要概括。（4分）

（2）人造节日的红火能给传统节日的振兴带来哪些启示? 请结合文章，简要分析。（10分）

32.[参考答案]

（1）“双十一”能“火”起来的原因有两个方面：

第一是迎合了网络流行文化，把流行文化当中涌动的情绪，成功转化为购物的动力，并且借助当红明星的力量，强化了流行文化与商业文化的结合。

第二是迎合了人性，导致其可以快速扩张。

（2）人造节日的红火给传统节日的振兴带来有如下启示：

第一，传统节日的内涵可以不变，但形式必须与时俱进。千百年来的传统节日，形式保守老旧，已经难以被观念新潮的年轻人所接受，因此，传统节日更应该寻找发掘贴近年轻人的时代气息，让他们能够享受其中。

第二，传统节日的振兴，需要有某种力量的强势引导，使其在形式上有所创新。在政府层面上，继续倡导公众重视传统节日，同时政府做不了的事情，要发挥市场力量创新更多营销方法，赋予传统节日更多更新的元素。

第三，善于利用电商网站这个崛起的强势商业力量，去更改传统节日的过节习惯和消费习惯，面对传统节日裹挟的文化含义与情感意义，要敢于去撼动固守传统做法的保守力量。

第四，创新实施传统节日项目，多给予积极鼓励。如今人口流动加快，使得人们聚少离多，生活节奏加快，也让传统节日的一些保留项目难以实施，因此让传统节日转移到互联网上度过也未尝不可，引导传统文化守护者的理解，争取社会的支持。

三、写作题（50分）

33.作文:“打卡”已悄然走入我们的生活，朋友圈更是成为各种花式打卡的聚集地。亮健身“打卡”秀美食“打卡”、晒旅游景点“打卡”。人们越来越倾向于以打卡来作为生活的标记。对此你怎么看?

根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于800字的文章。

三、写作题

33.[参考立意]正反立意都可以，言之有理即可，例如:

（1）应该注重生活中实际的体验，不要流于表面的打卡。

（2）打卡无可厚非，打卡可以帮助人们拓展社交，记录生活。

（3）“打卡”督促成长，只为遇见更好的自己。

（4）让“打卡”化为自律习惯.

（5）“打卡”是方式不是目的。

教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜篇7

一、单项选择题（本大题29题。每小题2分，共58分。）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写，多选或未选均五分。

1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）

A、评价标准多元化

B、评价主体单一化

C、评价方法复杂化

D、评价方式多样化

2、【答案】B评价标准单一化

3、班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。

A、发动学生检举肇事者”

B、责令班长自我反省

C、严肃批评教育全班学生

D、擦掉字迹后再处理

3、【答案】D、擦掉字课后再处理。检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

4、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。

A、教育科学研究者

B、行为规范示范者

C、专业发展引领者

D、课程资源开发者

4、【答案】D、【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色、故本题选 D、【知识点】职业理念

5、依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。

A、有长期发展规划

B、有组织机构和章程

C、有必备的办学资金和稳定的经济来源

D、有符合规定的教学场所及设施设备

5、【答案】A、【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源、故本题选 A、【知识点】教育法律法规

6、学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

A、3 年 B、4 年 C、5 年 D、6 年

6、【答案】A、【解析】《教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊的器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为、故本题选 A、【知识点】教育法律法规

7、教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是( )。

A、王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教

B、王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业

C、王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证

D、王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教

7、【答案】B、【解析】《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得敏师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格，故本题选B、【知识点】教育法律法规

8、小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

A、其户籍所在地人民政府

B、其父母或法定监护人

C、其父母工作地人民政府

D、以上三者

8、【答案】C、【解析】《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。故本题选 C、【知识点】教育法律法规

9、《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。

A、未满 12 周岁的公民

B、14

C、16

D、18

9、【答案】D、【解析】《未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民、故本题选 D、

10、依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是( )。

A、偷窃、故意损坏财物

B、携带管制刀具，屡教不改

C、纠结他人结伙滋事，扰乱治安

D、多次强行索要他人财物

10、【答案】A

【解析】《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、侮辱他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;

(二)携带管制刀具，屡教不改;

(三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;

(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;

(五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;

(六)多次偷窃;

(七)参与赌博，屡教不改;

(八)吸食、注射毒品;

(九)其他严重危害社会的行为。

A 项属于“不良行为”，故本题选 A、【知识点】教育法律法规

11、小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是( )

A、王某监护人 B、学校 C、王某的班主任 D、王某

11、【答案】A

【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任、故本题选 A、【知识点】教育法律法规

12、依据《宪法》规定，行使解释宪法职权的是( )

A、最高人民法院

B、全国人民代表大会常务委员会

C、最高人民检察院

D、中国人民政治协商会议

12、【答案】B

【解析】《宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施，故本题选 B、【知识点】教育法律法规

13、李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )

A、不恰当，会加重学生负担

B、不恰当，会助长物质攀比之风

C、恰当，能让学生感受温暖

D、恰当，能让学生提高消费意识

13、【答案】C

【解析】老师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受班级温暖。故本题选 C、【知识点】职业道德

14、小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为……、王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。

A、恰当，制定了校规就应该严格执行

B、恰当，对屡教不改的学生就要批评

C、不恰当，应该听小刚解释清楚再处理

D、不恰当，应该杀一百在教室里处理

14、【答案】C、【解析】教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生、题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。故本题选 C、【知识点】职业道德

15、学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。

A、邓老师缺乏自我反思

B、邓老师没有得到专业引领

C、刘老师指导有所保留

D、刘老师的教学示范性不强

15、【答案】A、【解析】教师应该有终身学习的意识，不断反思，提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观摩学习的做法都是正确的，但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。故本题选 A、【知识点】职业道德

16、有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是( )。

A、付老师注重教书育人

B、付老师注重方法创新

C、付老师注重严谨相待

D、付老师注重循循善诱

16、【答案】C、【解析】材料中老师主要通过游戏的方法创新，循循善诱，教书育人，让学生懂得了一定的道理，未体现严慈相济式的关爱学生、故本题选 C、【知识点】职业道德

17、2016 年 8 月 16 日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对科学的贡献。他是( )。

A、孔子 B、老子 C、墨子 D、荀子

17、【答案】C

【解析】墨子号量子科学实验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。故本题选 C、【知识点】文化素养-科学知识

18、人体中含 50 多种元素，其中含量占体重 0、01%，以上的被称为常量元素。含量占体重的0、01%，以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的.是( )。

A、钾 B、钙 C、钠 D、碳

18、【答案】D

【解析】在人体内，所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为：氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。故本题选 D、【知识点】文化素养-科学知识

19、全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。人们为了缩短航程，在 19 世纪到20 世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中，苏伊士运河连接的是( )。

A、地中海与红海 B、太平洋与加勒比海

C、北海与波罗的海 D、印度洋与南中国海

19、【答案】A

【解析】苏伊士运河于 1869 年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊土地峡，通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线、故本题选 A。

【知识点】文化素养-地理知识

20、罢黜百家，独尊儒术，这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是( )。

A、秦 B、汉 C、隋 D、唐

20、【答案】B

【解析】“罢黜百家、独尊儒术”是汉代董仲舒提出、汉武帝采纳实施的，故本题选 B、【知识点】文化素养-历史知识

21、人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是( )。

A、石器时代 B、陶器时代 C、青铜时代 D、铁器时代

21、【答案】B

【解析】以生产工具的演变为标志，将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代。故本题选 B、【知识点】文化素养-历史知识

22、法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆的设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中，不属于凡尔纳的是（）。

A、《基地》B、《神秘岛》C、《地心游记》D、《海底两万里》

22、【答案】A

【解析】《基地》(Foundation，意为地基、基石、)，是美国作家艾萨克·阿西莫夫出版于1951 年的科幻小说短篇集，是“基地三部曲”的第一部，故本题选 A、【知识点】文化素养-文学知识

23、《红楼梦》塑造了数百名人物形象，尤以女性形象最为出色，金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中，人物形象为林黛玉的是( )。

23、【答案】D

【解析】林黛玉形象原是太虚幻境中的绛珠仙草、故本题选 D、【知识点】文化素养-文学知识

24、在西方音乐发展史上，出现了许多具有重要影响的音乐家，下列选项中，被誉为“交响曲之父”的作曲家是( )。

A、巴赫 B、莫扎特 C、海顿 D、贝多芬

24、【答案】C

【解析】弗朗茨-约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn,1732 年 3 月 31 日-一 1809 年 5 月 31 日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父。故本题选 C、【知识点】文化素养-艺术素养

25、亭是中国传统建筑中一种周围开数的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是( )。

A、醉翁亭 B、陶然亭 C、爱晚亭 D、沧浪亭

25、【答案】C

【解析】杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎漏的，我国四大名亭中的“爱晚亭”。故本题选 C、【知识点】文化素养-文学知识

26、在 word 中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是( )。

A、第一次剪切或复制的内容

B、最后一次剪切或复制的内容

C、无任何剪切或复制的内容

D、所有被剪切或复制过的内容

26、【答案】B、最后一次剪切或复制的内容

27、制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是( )。

A、汉宫秋月、wav

B、夕阳萧鼓、gif

C、平沙落雁、png

D、梅花三弄 jpg

27、【答案】A、汉宫秋月。插入的背景音乐要求的应为音频格式，选项中只有 wav 格式为声音文件格式。

28、下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是( )。

A、教授--助教

B、军人--军医

C、农民--公民

D、法官--警察

28、【答案】B、军人-军医。“中国人=中国工人”为前对后的包含，“军人-军医”也属于此种。

29、找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。

A、75

B、76

C、77

D、78

29、【答案】D、78、16-11=5，29-16=13，47-29=18，13+18=31，47+31=78、

二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分)阅读材料，并回答问题。

30、材料：

下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。

我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。

找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗?“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢?试试看，好吗?”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。(14 分)

30、参考答案

材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本要求，值得我们学习和借鉴。

（1）刘老师的行为促进了学生生动、活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，因此要求老师对学生进行差异性教育，允许学生的特长发展。材料中，刘老师没有否定小安的绘画爱好，反而鼓励他参加比赛，体现了老师促进学生学生生动、活泼、主动地发展基本理念。

（2）教育应该面向全体，刘老师的行为体现了这一点。素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。材料中，刘老师没有放弃这个“后进生”小安，反而对他格外关注，帮助小安各方面提升，体现了老师面向全体学生的基本理念。再次，刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，老师不仅帮助小安在绘画(美育)方面得到了提升，而且通过自己的努力帮助小安提高学习成绩，学习态度也有明显改善。体现了美育，智育和德育等方面的共同发展。

（3）刘老师的行为还体现了教学观的从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。材料中，刘老师对小安没有否定的评价，没有讽刺，而是不断的引导和帮助，关注了学生情绪生活和情感体验。

总之，作为新时代的人民教师，我们应该践行素质教育，学习新课程改革的基本理念。

31、材料：

课间，王老师发现教室地面纸屑很多，便让劳动委员安排打扫，自己去另一个班上课了。劳动委员心想，等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生，班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后，劳动委员内疚不已，决定辞职。王老师知道后并没有马上处理，决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。

第二天上午，王老师找班干部谈话，分析得失，统一认识。下午，班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错，其他班委成员、同学们也纷纷上台发言，承认以前没有很好配合，剖析各自存在的问题，表示不会让“扫地风波”重演。之后，王老师指出了劳动委员和值日生的不足，并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后，王老师单独找劳动委员和值日生谈心，肯定了他们对班级所做的努力。

劳动委员打消了“引咎辞职”的念头，表示要化内为动力，积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后，班级卫生一直保持良好，多次获得“卫生流动红旗”，其他各方面也很有起色。

问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中王老师的教育行为。(14 分)

31、 [参考答案]

材料中王老师的行为值得我们借鉴的，符合素质教育理念和新课改精神。

（1）关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中王老师发现劳动委员与值曰生因为扣分问题发生争执后，并没有批评学生，反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。充分体现了王老师对学生的关心和爱护。

（2）教书育人是教师天职，要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中王老师并没有仅仅关注班级卫生状况，而是发现问题后开展主题班会活动，提高同学们的自我反思能力，且在班会后找劳动委员和值日生谈心，肯定了学生的积极努力，化内疚为动力，增强学生班级认同感，体现了王老师对学生思想品德方面的重视，有效地做到了教书育人。

因此，良好的班级建设要求班主任严格遵守教师职业道德规范，塑造良好班级育人氛围的同时，还能调动学生的积极性和主动性，取得良好的教育效果。

32、材料：

庄严的科学殿堂其实是一座仅靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”，它很像北岳恒山的那座悬空寺——离地五十余米，唯见十几根碗口粗的木柱支撑，“上延霄客，下绝器浮”，藏于万仞峭壁之中。

全部科学体系仅仅依靠几条基本假设撑起，这些人为的假设定律你只能接受，必须承认，别问为什么，也完全无须和你讲明道理---“能量守恒原理”“物质不生不灭”“绝对零度不可达”“动者恒动，静者恒静”，相对论假设“光速不变”，量子论假设“能量不连续”一一虽说科学的所有理论都经历过严格的验试，但唯独支撑全部科学的这些看似武断的基本假设与定律却全都没有经过任何论证，没有谁知道它们为什么会这样，也没有哪一位权威向你解释过其中的道理。在这些足可视为“天条”的基本假设面前，再桀骜不驯的科学家也得俯首听命，再惯于怀疑一切的科学家也会坚信不疑，都说“人生识字糊涂始”，其实科学理论才是真正的糊涂始，打从根本就没想让你知晓这些基本律则之所以然，然而令人折服的是，这些根本性假设却是那么的做睨自若，安如磐石，经得起佳何问一一纵然无须证实我时，但任何人休想将我“证伪”!全部需要产格证实的科学体系却是靠着几条完全未经证明的假设来走撑一一真乃普天之下最大的“悖论”!然而令人击节叹赏的是，依靠“假设”支撑起来的这屋

神圣庄严，坚实无比的科学“悬空寺”竞是何等的宏伟壮观，前来朝拜的科学信徒又是多么的敬畏虔诚!假说自有假说的威力!其中最有魅力的莫过于化学关于“原子”的假说。自古希腊留基伯和德谟克利特创立“原子论”假说以来，19 世纪初，化学家道尔顿结合定比定律、倍比定律把“原子说”变成为一个科学概念，此后通过一系列化学实验，人们精确地测出了每个元素的原子量，定出了每个原子的化合价，给出了每一元素的“原子序”，写出了由各种原子组成的分子式，搭出了立体的分子结构模型，排出了“化学元素周期表”，甚至建立了庞大的化学工业，按照化学反应方程式定量生产出了数不胜数的化学制品，用于人们的日

常生活，但是又有谁见过原子，证实过原子的存在呢?完全没有!无怪乎日本诺贝尔物理学奖得主汤川秀树在其《基本粒子》一书中承认：关于原子的概念仍旧是一种“假说”!当我们习以为常地享受各种琳琅满目的化学制品的时候，又有谁会去想，独自支撑整座化学殿堂的最主要的支柱，长达两千多年来竟然只是一种虚之又虚，未经证实的“原子假说”!值得庆幸的是，只是在近几十年人们通过扫描隧道电子显微镜(STD 总算看到了原子的直观图像。科学从源头上就已成功地驾驭了“真”“假相反相成的依存关系，不仅删繁就简地设立一些假想的，现实并不存在的理想状态(质点、点电荷、点、线、面)，还通过精深的悟性确立一些假设定律来作为科学殿堂的支撑。

问题：

(1)以“悬空寺” 作比喻，是为了表明文体的什么特点?请结合文本，简要概括。

(2)以“原子假说”得出完整的化学科学人复为例，证明的特点是什么?文中发复脚及假说的力”，这样的“减力”自哪里?请结合文本，简要分析。

32、参考解析

(1)参考解析:科学体系的特点:

①科学体系是宏伟壮观的“空中楼阁” 。

②全部科学体系仅靠几条未经证实的基本假设撑起。

(2)参考解析:

①文章用“原子假说""证明的观点:以未经证实的科学假说作为支撑，能够建立一个完整的科学体系，甚至影响到人们的日常生活。

②这种“威力”来自于假想的、现实并不存在的理想状态，还来自于精深的悟性。

三、写作题(本大题 1 小题，50 分)

33、阅读下面的材料，按要求作文。