在平时的工作、生活、学习中,我们都会参加或组织过很多的活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。有没有好的活动类范文可资借鉴?以下是小编陆续整理的“最新计划书: 开展复活节活动谋划推荐一则”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。
一、复活节活动主题
“倾情答谢新老顾客,xx西餐厅复活月优惠活动大酬宾”
二、复活节活动时间
20xx年3月26日至20xx年3月30日
三、复活节活动地点
xx西餐厅
四、复活节活动内容
1、复活节“复活月优惠”促销活动
xx西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持,特将11月定为xx西餐厅的复活月,并推出如下的菜品优惠活动:
1)在本月(3月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商务餐,各类西式炒饭及沙拉奉送,营养搭配合理,美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。
2)为了将复活节节日气氛做到浓厚,xx西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计,过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕,乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定,让您的用餐充满浪漫与惊喜!
3)在复活节当天(3月27日)推出特价复活节晚宴套餐,在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。
2、复活节当天游戏活动
1)蔓越桔竞赛,
蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,参与者先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,3分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,将会收到一个特别的最差奖。
2)玉米游戏
游戏时,把五个玉米藏在餐厅的某个地方,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
3)南瓜赛跑
比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。
五、复活节活动准备
1、策划部
全面负责此次“复活月优惠”活动的筹备、执行和监督,设计宣传单
2、客服部
编写手机短信内容,并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部
3、营业部
进行电话、短信宣传,接受顾客预定复活节当天的复活节晚宴台位
4、保安部
安排人手,负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作,直至活动结束到物品回收入库。
5、餐厅全体员工
餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次复活节“复活月优惠”活动;复活节当天任何部门任何人取消休假。
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计划书示范:校园元旦活动谋划书精选一则
在平日的工作和生活中,很多人都有组织活动的经历和经验。领导一般会要求我们写各类活动范文,经常撰写活动文章能提升我们的写作能力,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?下面是小编为大家整理的《计划书示范:校园元旦活动谋划书精选一则》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
一、主题:
为我们的明天努力
二、名称:
暖暖寒冬,浓浓春意
三、举办:
20xx年12月30日下午6点
四、演出场所:
学校大礼堂
五、主办:
北京大学广告学院文艺部
六、组织:
广告学院院长、副院长、各主任
七、创意构想:
整个晚会“为的明天”为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,调动起同学及学校、老师的,营造欢快热烈的气氛,凸现“为的明天”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片,呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块:“百家争鸣”,主要以歌曲演唱,乐器演奏为主,穿插小品,相声,着重同学们多才多艺,以此带起活动的气氛。“SHOWTIME——秀出你的创意”,以模特表演、广告片、设计图展示为主,自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示,激起整个活动的高潮。“师生大联欢”,以游戏为主,由老师、、同学全员参加,使活动白热化。
“春天的礼物”,演出的节目评分,并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,游戏的优胜组奖励。
版块:百家争鸣
由主持人朗诵开场白,(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为的明天”宣传动画。接着,学校讲话,讲话完毕,突然一首欢快激昂的曲子响起,引起观众的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,两个乐器表演,相声,小品,穿插开来,历时约40分钟)
版块:SHOWTIME——秀出你的创意
全场灯突然熄灭,主持人一声高呼,“SHOW——TIME”,响起T型台舞曲,学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿,疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导,由同学和老师评分,同学们学习的奖励,学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来,导演一场花样年华SHOW,以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演,历时约1个小时)
版块:师生大联欢
版块:春天的礼物
在活动的过程中,一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段,公布各个节目的最后得分,并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”,和游戏优胜组的奖项一起颁发。
在活动的最后,
由全体共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示着的明天会更美好,凸现“为的明天”的活动主题。(历时约20分钟,活动总计3个小时)
计划书分享:重阳节敬老院活动谋划推荐一则
在每一个人日常的学习、工作中,我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。活动类范文从哪些方面写好呢?以下是小编为大家整理的“计划书分享:重阳节敬老院活动谋划推荐一则”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。
一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生"老吾老以及人之老"的道德风尚。
二、活动时间
20xx年10月xx日
三、活动内容
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排:
1、到敬老院慰问孤寡老人
时间:10月xx日上午8点30分
负责:
参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)
集中地点:学校教学楼中厅
拍照:
参加报名:10月xx日下午放学前到各班班长处报名,10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休教师。
时间:10月xx日上午8点30分
负责:
参加人员:6名学生志愿者
慰问物品采购:
集中地点:学校教学楼中厅
拍照:
参加报名:10月xx日下午放学前到各班班长处报名,10月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委五、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织。
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
最新计划书: 活动谋划书(推荐一篇)
在人一辈子的学习、生活的过程中,相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划,活动心得是我们经常接到的要求,拟写这些文章能锻炼我们的作文能力,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?下面是小编为您精选的“最新计划书: 活动谋划书(推荐一篇)”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。
一、活动背景:
目前,我们京江学院一共有22个大学生社团,发展呈现一片欣欣向荣之势。但是,22个社团缺少集中展示宣传的机会,因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的:
(1)向同学们展示京江学院22个社团的自我风采,巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
(2)丰富同学们的校园文化生活,为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题:
展我社团 秀我风采
四、活动时间:
五、活动对象:
江苏大学京江学院全体同学
六、策划主办单位:
七、活动方案:
(一)报名阶段:
1)报名方式:京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片,并配上100字左右的社团简介,发送至京江学院社团联合会公共邮箱。
(2)截止时间:(过期视为放弃参与评比)。
(二)宣传阶段:
(1)制作5张海报张贴人流量较多的位置;
(2)京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介;
(3)社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
(三)评比阶段:(4月10日-4月12日)量化考评要素:
(1)工作相互评比(10分)
(2)日常工作评比(20分)
(3)社团活动评比(40分)
推荐计划书: 活动谋划之一
在日复一日的工作和学习中,我们都参加过大大小小的各种活动。针对活动,有很多相关的文章我们需要撰写,大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类的范文要如何创作呢?下面是小编为大家收集的“推荐计划书: 活动谋划之一”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
活动目标
初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。
知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。
活动准备
各种肤色的小朋友图片或录像。
幼儿活动材料第一册第17页《他们喜欢什么》。
世界地图、中国地图。
活动过程
经验交流。
――出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
――中国的小朋友长得什么样?除了中国小朋友,图片上还有谁?
――启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较,说说他们的不同之处。
在幼儿活动材料上观察与操作。
――讨论:我们最爱吃什么?外国小朋友最爱吃什么?
――请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。
――鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。
寻找发现中国的地理位置。
――出示世界地图,以“中国娃娃住在哪里”为题,请幼儿在世界地图上找找中国的位置,并用笔做上记号。
――共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。
――引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置,并将他们送回家(粘贴在地图上)。
感受祖国真大。
――在世界地图上比较中国与其他国家的大小、知道中国很大。
――看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大。
――欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
最新计划: 比赛通讯稿推荐一则
在日常的工作过程中,很多人都有组织活动的经历和经验。领导一般会要求我们写各类活动范文,对于不会举办活动的人来说,多看一些活动类的文章能增进知识,从哪些角度来写活动类的文章呢?以下是小编精心整理的“最新计划: 比赛通讯稿推荐一则”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
4月3日下午,随着中文学院足球队以绝对优势夺得冠军,历时将近一个月的`“北外杯”足球赛落下帷幕,而各个奖项也都有了各自的主人。
3月10日,一年一度的“北外杯”足球赛在东院足球场开幕,13支劲旅为了一个共同的目标而在赛场上拼杀。小组赛并不是风平浪静,特别是最后一轮的争夺甚为激烈。去年的前三名分别遇到了麻烦。卫冕冠军英语学院1:2不敌老对手国际商学院,次战生死战又被西葡语系0:0逼平,小组赛即遭淘汰。去年亚军欧语学院三战皆平,幸运进入八强。而上届季军阿语系在生死战行将结束时依靠点球绝杀德语,挤进淘汰赛。八强战进行得反而没有悬念,2个4:0,两个2:0,显出了实力上的差距。半决赛,俄语学院凭借着最后时刻庞路同学的绝杀2:1战胜西葡语系,而中文学院4:1横扫夺冠呼声很高的国际商学院。三四名决赛中,小组赛1:1战平的西葡语系和国际商学院再次相遇,西葡语系凭借着对方后卫和门将的失误2:1夺得季军。冠军争夺战中,中文学院兵不血刃的以4:0战胜俄语学院,轻松夺冠。这支以韩国留学生为主的球队,加上3名日本留学生以及1位中国学生,展现了很高的战术素养和极强的个人能力,5场比赛打入22球,仅失2球,有三名球员(柳光俊、崔珍荣、金东源)分别打入四球,并列本届杯赛的最佳射手,而俄语学院的中场核心杨光同学则获得“北外杯”足球先生的称号。此外,努力拼搏的国际商学院获得了精神文明奖。
纵观整届比赛,体育教研部的老师和校会体育部的同学为比赛的组织工作做了极大的努力,也得到了各院系的认可。从外校请的裁判没有引起争议,各队也表现的很配合,而很多院系的观众众多,整齐的助威声成为比赛一道亮丽的风景线。
推荐计划书: 大学活动谋划其一
在我们日常的工作和学习中,我们都参加过大大小小的各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文,撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力,好的活动类范文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的“推荐计划书: 大学活动谋划其一”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
一、活动主题:
兄弟院系大联盟,等你来挑战,娱乐无极限。
二、活动目的:
全运会及大学生科技文化艺术节都将陆续临近,学习部通过以第二届兄弟院系联谊会的举办,在加强设计学院与其他院系的沟通交流之外,还可以不断凸显全院学生关注全运,关注科技文化艺术节,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现大学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设。
三、活动流程:
此次活动共二十人组成分为四组,每组五人分别为红队、黄队、蓝队、绿队。每队是由设计学院和艺文学院各出十人平均分配。
该活动分为三个流程: 1、心有灵犀一点通
2、指手画脚现默契
3、歌词记忆大比拼
第一环节:心有灵犀一点通
针对于大学生科技文化艺术节、全运会两个主题挑选不同词语以供本次活动使用(事先准备六组题目如:运动项目柔道、游泳等,科技项目键盘、火箭发射等)。每队抽签决定题目。每队派两名选手,进行答题。每组有十道题目,限时为四分钟,每组答对一题为一分。得分最多的团对为本轮的获胜对。
第二环节:指手画脚现默契
每队五名选手,由工作人员出示需要演示的词语,第一名选手看题目的时候其余四名选手背对看题人,第一名选手看完题目后叫第二名选手,然后将题目的意思用肢体语言进行描述,第二名选手看完第一个选手的肢体表演后,将意思表达给第三名选手看,依此类推,最后由最后一名选手将自己所猜到的答案公布。答题过程中切忌偷看、说话、传递信息,如违反上述规则者判答题无效。由红、黄、蓝、绿队依次抽签答题。每对有两个词语,每答对一个词语加十分。接近答案也可以视情况加分。得分最多的团队为本轮的获胜队。
第三环节:歌词记忆大比拼
此环节由工作人员播放歌曲,歌曲播放过程中会有歌词提示,当工作人员停止播放歌曲时,比赛选手接唱,接唱过程中要求歌词、曲调都要准确无误。每对有十首歌曲,每队唱对一曲加五分,得分最高者为本环节获胜队。
四、评分标准:
三个环节分数相加,得分最高的团队为最佳团队。
五、评委代表:
次活动的评委由各学院学生会代表组成。
六、活动对象:
艺文学院和设计学院全体学生。
七、报名要求:
肢体表演要灵活,会唱歌,且拥有足够歌词的记忆量。
八、报名时间: 25日中午餐厅门口
九、活动时间: 六月初(待定)
十、活动地点: 设计楼2317教室
十一、奖项设置
此次活动会评选出一个最佳团队,最佳团队选手加学分,以及赠送礼品,另外凡是参与到比赛中的其余选手均会加相应的学分。
十二、活动宣传:
1、设计学院学习部会将海报分别张贴于设计学院宣传栏、餐厅门口以及艺文学院宣传栏。
2、设计学院学习部定于特定时间对报名人员进行选拔。
十三、活动组织者 :设计学院学生会学习部
艺术文化学院学生会学习部
十四、报名方式: 张晓敏 15154133363 (设计学院)
徐大为 15165063408 (设计学院)
傅美君 15154133354 (艺文学院)
(注:报名人员需注明学院、年级、手机号,以便及时取得联系进行海选)
设计学院学习部
20xx-5-17
复活节周记五篇
复活节周记 篇1
复活节是纪念耶稣复活的节日。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花,特别是百合花是这一季节的象征。复活节前夕,孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上,孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
复活节这一天,人们在教堂前点烛以示圣化,并将圣烛迎进千家万户。这一天,孩子们最快乐的事是把圣火送到各家。他们在教堂前用圣火点燃树枝,然后奔跑着送到各家各户,其间充满着欢快的节日气氛。在德国的巴伐利亚地区,每年的复活节居民们都要举行火炬赛跑,以庆祝耶稣的再生。六个巨型大木轮被火点燃滚下山谷,就像六个火球从天而降,漆黑的山谷被大火轮照得通明,它与五彩缤纷的焰火交相辉映,再次显示了火给人类带来了新生。
作为德国唯一的少数民族索布族人则是用百骑大合唱的形式来庆祝耶稣的复活。一个个身穿黑色上衣、头戴黑色礼帽的索布族人,骑在用彩带、鲜花和白色贝壳装饰的骏马上,索布族浩浩荡荡地行进在林间小路上。他们边走边用粗犷雄厚的嗓音高唱赞歌,场面十分壮观。
复活节周记 篇2
复活节,如很多节日一样都有着自己的传统和习俗。全世界的人民用不同的方法去认定耶稣基督的死和复活,并且迎接春天的来临。
复活彩蛋
蛋象征新生命。坚硬的蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。
耶稣基督为了我们的罪而钉死在十字架上,葬在坟墓里,但坟墓无法关住他。他第三天复活了,使凡相信他的人,因此而得到新的生命。蛋,便成为复活节常用的象征物之一。蛋乃意味着春天的到来及新生命的诞生,并象征着耶稣从死里复活走出石墓。
复活兔(邦尼兔)
依据欧洲古老的传说,野兔是一种终日不闭眼的动物。它们能在黑夜里,观看四周其它的动物,因此,野兔就代表着黑夜中一轮皎洁的明月。再加上复活节日子的计算是以春天月圆为基准于是就将春天繁殖力强的野兔视为复活节的'一个象征。这习俗传入美国后,美国人还为兔子取了一个可爱的名字,叫它复活节的邦尼兔!
羔羊
羔羊是复活节的记号因为视耶稣为“神的羔羊”,耶稣被神差遣作世人犯罪的牺牲品,同时,耶稣被视为‘好牧人’,看顾的羊(人)。在犹太人的逾越节(类似中国人的春节),羔羊有着重大的意思:犹太人在埃及为奴时,为了脱离法老王的铁腕管治,神吩咐他们把羔羊的血抹在门案上,死亡的天使便会越过那人的家,使他们离开为奴之地,重得自由,逾越节是庆祝自由与神的承诺,早期的视主耶稣为那头逾越节的羔羊。
百合花
百合花象征神圣与纯洁。人们喜爱以在春天、复活节左右盛开的百合花来代表耶稣基督的圣洁。另外,形状像喇叭的百合花,也像是正大声宣扬耶稣基督复活的好消息。
十字架、钉子
复活节那天,有许多人会将煮熟的蛋用颜料画上与复活节相关的图案。例如:十字架、钉子、百合花、兔子等等,装饰的五彩缤纷。然后互相交换,提醒耶稣的复活。也有人喜欢玩寻找彩蛋的游戏,大人先将彩蛋藏在花园草丛中,让小朋友们去找。找到彩蛋的人,就要说出蛋上图案的意义。比如说,十字架是耶稣为我们死在十字架上,钉子则是提醒我们耶稣基督被钉子钉在十字架上。
复活节周记 篇3
复活主日,如以上所述,原无专用弥撤、因为前夕守夜礼通常延伸到主日清晨。现在礼参加此主日日间的弥撤。这可视为对耶稣复活的延续庆祝。 为考虑来参与弥撒的教友中,有不少未曾参加复活前夕的礼仪,因此,讲道时要提及前夕守夜礼的重要性,尤其对置於祭台旁的复活蜡烛加以解释,使教友了解逾越奥迹的各个幅度,以及其统一性。 弥撒经文所表达的是教会对耶稣之复活所洋溢出的惊叹与喜悦之情。进堂咏首先宣报耶稣复活的喜讯:「主真的复活了,阿肋路亚」 今天主祭诵念的集祷经、献礼经、领圣体后经、颂谢词等均强调逾越奥迹与我们生活的关系。
我们过节不仅是纪念耶稣的复活,而是与耶稣一同经过死亡的过程而后进入复活的光荣。 复活节弥撒的经文中把十一世纪初Conrad 王宫廷司铎魏玻神父(Wipo)於所作歌曲纳入,在复活八日庆期中歌咏或朗诵。中世纪所发展的宗教戏剧是由此首圣诗得到初步的启发。 魏玻的诗句很自然地提示给复活剧这极生动的一景: —玛利亚,请告诉我们,你在路上看见了什麼? —我看见永生基督的坟墓, 和他复活后无比的光荣, —还看见天使作证,又有汗巾和殓布。 —基督「我的期望—已经复活, 他要先你们而去加里肋亚。 —我们知道,基督确实从死者中复活了。
在中世纪,所有的在复活节日出之时庆祝,因为依据古老的传说,太阳在复活节清晨欢喜跳跃三次,以光荣耶稣的复活,穿云而出的光芒有如天使般欢舞。欧洲的民众在复活节清晨聚集在旷野或山顶观看日出的光辉,在破晓之时鸣炮与钟声,乐队与圣咏团以阿肋路亚及赞美歌声来庆祝像徵耶稣升起的上升太阳。至今在奥地利阿尔卑斯山区仍保有这种清晨致敬习惯。
复活节周记 篇4
在无边的黑暗中,没有一点声音,没有一点光明,甚至让人觉得,一进入这个“黑暗世界”就算睁着的眼睛也象没睁着,就算在说话,无论多大声,也让人听不见。
但是,在这世界里,居然看到了一个女孩。她穿着一件白色的衣服,一条牛仔裤。她是坐在地上的,慢慢的,她突然哭了起来。她的表情显的是那么无助,那么孤独,那么恐怖。在她的周围,突然出现了5座石像,石像都没有刻出下身的脚,形态各异,但唯一相同的是它们都是耳朵很长,鼻子高大,嘴唇很薄。接着,石像们居然动了起来!!!它们慢慢向中间的女孩靠近,女孩更显出一副恐惧的样子······
女孩睁开了眼睛,看见身边居然是两个好朋友:白熙和张迪。“怎么了?小颜?做噩梦啦?”穿红色衣服的男孩说。“是啊!你看你,都出了一身汗了。对了,张迪的电脑上出现了一个神秘邮件:让我们去探险复活节岛,并且承担一切费用?”女孩翟颜是三人中最博学的一个,一听到“复活节岛”这个名字,她马上想起了复活节岛上的石像和那个噩梦······“怎么样?去吗?那发神秘邮件的神秘人说只要我们去,他立即拿机票来。”翟颜想了想,这是一个多好的机会呀,就算为了那个梦,也一定要去!翟颜答应后,三人中的“电脑天才”立即给神秘人发了个e-mail。
复活节周记 篇5
《复活节游行》这样一本内容悲惨的小说,得到的'评价却很高,盛赞者不乏库尔特·冯尼格、朱利安·巴恩斯、琼·迪迪昂这样的名家。的确,能把如此多内容放进一本薄薄的小长篇中,描写了几位女性的人生,展示了作者高超的写作能力,情节上绝不拖泥带水,文字像刀子一样直插人心。
耶茨最有名的知音库尔特·冯尼格称:“福楼拜以来,少有人对那些生活得苦不堪言的女性抱以如此的同情。”英国女作家凯特·阿特金森称耶茨是位“卓越的现实主义作家”,这本书“催人泪下”(read and weep)。但是会有人喜欢读这样一本冷冰冰的书吗?我不知道,只知道耶茨写的是未经粉饰的生活,在压力无处不在、忧郁症盛行的今天,某种程度上说,读这样一本书差不多是找罪受。
不过几年来,我一直记着卡夫卡的一句话:“我觉得我们应该阅读那些伤害我们和捅我们一刀的书。”有时候,我们并不是单单为了愉悦才读书。我在读过一些能以文字的力量撕扯人心的作品后,接受了这样一个事实,也就是文学的另一作用,是要记录和剖析生活,尽管是也许不堪忍受的生活,并给读者带来情感体验。
读这种书,能帮助我们认识自身及外部的环境,它可能让你流泪,但并不会真正伤害你。让自己的心灵接受艺术的一番洗礼,对读者而言,只会有好处。王尔德的话也许夸张了些,但不无参考作用:“通过艺术,只有通过艺术,我们才能完善自身;通过艺术,只有通过艺术,我们才能让自己避过实际生活中后果不堪的危险。”
清明节网上祭奠英烈活动计划推荐一则
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清明是我国的传统节日,在清明期间,通过组织学生吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动,目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让学生了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动目的:
1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3.敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每学生一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程:
1.用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(x月x日清明节)
2.教师讲述清明节的由来。
3.课件:边放课件教师边讲述,让学生了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4.观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
5.放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与学生起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6.与学生交谈:清明节有那些习俗?饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7.出示彩蛋请学生观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
8.放彩蛋图片引起学生的好奇心及制作兴趣。
9.学生与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
10.玩鸡蛋:请学生发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),学生比赛看谁的玩法多。
11.学生到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
最后请学生把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。
[优质计划书] 活动谋划(推荐一篇)
在每个人的学习过程或者公司工作中,参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。写活动计划,活动心得是我们经常接到的要求,大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。好的活动范文是怎么样的呢?小编帮大家整理了[优质计划书] 活动谋划(推荐一篇)”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
一、活动前言
为了丰富我校大学生的课余文化生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,湘南学院法学系定于在3月9日展开法学系班级篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐系部
三、策划主办单位
湘南学院法学系
四、承办单位
湘南学院法学系学生会体育部
五、活动时间、地点
3月9日开赛,(周六,周日)比赛,上午两场,下午两场,上午8:30准时开赛,下午1:30准时开赛。
风雨篮球场·
六、参赛对象
各年级代表队《女篮》。及各班代表队《男篮》
七、分组方式
体育部定于3月7号晚上7点到2--615抽签分组,没到者由体育部代抽。
八、比赛形式
初赛采取循环赛,复赛进行淘汰赛。
九、比赛要求:
1,要求每一名运动员在比赛过程中不得有辱骂,打架等行为,否则严惩。
2,要求参赛班级要自带篮球
十、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、参赛的球队统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
3、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
5、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
6、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进 行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
7、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
8、主办方有最终解释权和裁定权。
十一、奖项设置
男篮设冠军、亚军、季军各一名,女篮只设冠军一名
冠军奖金:200元 亚军奖金:100元 季军奖金:100元
后勤工作安排:
1,后勤服务劳卫部、文明督察部(负责一张桌子).女生权益部和宿管生活部(负责两张椅子),维持赛场秩序由心理健康部负责,占场地由体育部负责,请办公室及时通知各部门,请各部门积极配合。
2,记分由文娱部负责、计时由学习部负责。
3、宣传部负责出本次活动的海报。
4、每个场地设一名主裁、一名副裁、一名记分员、一名计时员。
5,每场比赛裁判员,计时员及记分员的饮用水由参赛球队双方负责。
其中,比赛期间全体系干部必须参加,预祝各队取得优异成绩!
推荐计划书: 大学的活动谋划书(篇一)
在我们日常的工作和学习中,我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正在创作一些活动类范文呢?小编特意给大家整理了“推荐计划书: 大学的活动谋划书(篇一)”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。
为了营造良好的育人环境,丰富校园的文化生活,增进院系间的友谊,引导学生提高艺术品位,陶冶情操,给同学们提供一个展现自我的舞台。因此,学院特举办“舞艺超群——舞蹈大赛。”
一、指导思想:
舞蹈大赛以融入爱国思想,舞动爱国情操为主题,充分展示出我校大学生心系祖国、与祖国的脉搏一起跃动的良好精神面貌。 我们将用充满艺术性的舞蹈,把此次科技文化节推向一个充满艺术气息的高潮。
二、活动时间:决赛时间:20xx年5月26日
三、活动地点:东区篮球场
四、活动对象:全校师生;各团体以二级学院为单位
五、活动组织机构
主办单位:广东岭南职业技术学院学生事务中心、校团委
承办单位:广东岭南职业技术学院商学院团总支学生会
六、比赛要求
舞种以中外民族民间舞、古典舞、现代舞为主,各种积极向上的艺术创新以及师生喜闻乐见的舞蹈,鼓励原创。每个学院推荐1-2个作品参加比赛。每个作品表演时间不超过6分钟。每位参赛选手只能参加一个舞蹈的表演。
每个作品表演人数最多不超过30人。
七、奖项设置:
大赛将分为专业组及非专业组,评选出专业组一、二、三等奖;非专业组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名。
校团委、商学院