在每一个人日常的学习、工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编为大家整理的“作文：一节别样的班会课作文之五”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
作为一名从教多年的班主任来说，最头疼的莫过于处理班级里的一些“鸡毛蒜皮”，但对于学生来说是天大的事情了。这不，班长和英语老师课余时间，几回向我反映，说全班同学一致公认，要在班里重新选英语班长，也就是要集体罢免原来的英语班长，选新的英语班长。这可是真正的要在班里体现民主选举啊！对于学生这一现象，我这个班主任也不能坐视不管，今天这一节班会课，我们就来一起商量一下，把这件事公道解决一下，给全体学生一个交代吧!
班会课上，我首先说道：“今天这一节班会课，我们要在班里评比出最负责任的班长和最不负责任的班长，首先是值日班长，其次是卫生班长，给大家几分钟的思索时间，慎重选择”。
几分钟之后，学生陆续举起来小手。由于我们班的值日班长和卫生班长是天天一个，所以一周五天共有五个值日班长和五个卫生班长。学生的眼睛是雪亮雪亮的，别看年纪小，可班长的一举一动学生都看在眼里。
只见一名学生说：老师，我以为礼拜一和礼拜五的值日班长非常负责任，他们俩每次轮到自己值日的时候，都来的比较早，并且检查班里的卫生，督促值日的学生顿教室，并组织班里的同学读书。随后，其他几名学生就像商量一样，也是这样说。这并不是学生在信口开河，这两个班长的所作所为我也看在眼里，五个班长比起来，确实是比较负责任的值日班长，另外还有几个学生也选出来了礼拜二的班长也比较负责任，因此，他们三人就被评为我们班“最负责任的值日班长”。
剩下的两个班长就是“不负责任的班长”了，学生们自发的对他们提出中肯的建议。有的说：“我想对礼拜三和木曜日的值日班长说一下，你们下次早点来，不要迟到；在治理班级的时候，不要自己在和别人说话，那样大家就不会听你的话了。”有的说：“我想对礼拜三的值日班长说，不要由于你是老师的孩子，就可以搞特殊，有了错误，你一样要受到批评”。听了这话，我整理时感到庆幸，幸亏我平时对学生能够做到一视同仁，即使他——老师的孩子，也不例外。今天早上，参加升旗典礼时，他和其他几个学生就迟到了，我还当众批评了他。
我问道：“今天他升旗迟到，老师批评他了没有？”
学生一起回答：“批评了。”
“是啊，不要认为自己是老师的孩子，也不要认为自己是班长就可认为所欲为，在班里，每个人都是同等的，只要犯了错误，都应该受到批评，而作为一名值日班长，更应该严格要求自己，你才能管好别人，才能做好老师的小助手。”一些孩子赞同的点点头。
接着进行第二个环节，评比班里“最负责任的卫生班长”。学生们七嘴八舌，你一句我一句，把自己的真实体会与感触感染说出来，评出我们班最负责任的卫生班长是“礼拜一和木曜日的卫生班长”，并列举了种种的好处。这其中，就有前几天大家要罢免的英语班长，也就是礼拜一的卫生班长，被大家评为最优秀最负责任的卫生班长，一个可爱的女生——小D。
“既然大家都以为礼拜一的卫生班长小D那么负责任，大家为什么不赞同她当英语班长呢，这是为什么呢？
“由于她重女轻男。”一学生回答。
“重女轻男？”我笑道。
“英语课上，她在管班的时候，用粉笔头扔别人的眼睛和额头”，一学生举起了小手。
“每次她都不记说话的女生，只记说话的男生”，另一男生满肚子意见。
“还有，上一次老师让背课文，男生会背，他就不让男生背，只让女生站起来背，把班里的几个男生都气哭了”
……
学生们七嘴八舌，尤其是曾经受过班长欺负的男生，更是义愤填庸。我一了解情况，果真如斯。看来大家对英语班长确实也有很大的意见，于是我说：“老师知道大家的意思，也并是不长短要换一个英语班长，人家小D学习好，治理能力强，只是在治理方式上泛起了多多少少的一些失误，我们每个人的身上也都存在有一些错误，不要只盯着别人的缺点不放，而忽视了别人的长处。我想大家是想给她提出好的建议，但愿她以后能留意这些问题，争取下次做到更好一些。大家说，是不是啊？”
大家异口同声的回答：“是！”此时此刻，我发现小D的脸上挂满了泪水，我相信她也意识到了自己的错误，而最兴奋的是班里其他学生的脸上，洋溢着灿烂的笑脸。看来，这民主之风已经吹进了我们班，吹到了每个孩子的心头。
由此看来，作为一名班主任，不要小看只有几岁的孩子，他们也是一个完整的人，也有自己的思惟，也需要尊严，也需要别人的同等对待与尊重，即使是班主任，要留意在进行班级治理时，也要实行民主治理，凡事做到公然、公平、公正，这样学生才会信服你，班级治理才会越来越好。
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作文参考： 班会课作文150字
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班会课
今天，我们上了一堂有趣的班会课。
叮铃铃上课了，我们马上坐下，等待老师来上课。老师来了，我们便开始了上课。我们这次的班会主题是推广普通话，写好规范字。首先，要想说好普通话，得先练绕口令。老师给我们弄了 几首绕口令，并让同学读，有的同学读错了，我们笑得前仰后合；有的同学说的可好了，我们会给他鼓掌。最后，我们进行了书法大赛。
这一次班会课，使我难以忘怀。
[写作借鉴] 作文：有趣的班会课的叙事作文
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每个礼拜，我们班都会举行班会课，班主任主要针对近来同学们的言行进行总结，并让我们积极发言，今天，当然也不例外啦！本次班会的主题是：规范言行，学会做人。
一进教室，看见班里的同学们都穿戴干净整洁的校服，坐的端端正正，就连平时最淘气的男生此刻也安静了下来。我的心情很紧张，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我想：假如老师让我在班会上发言怎么办？要是犯错，那就太丢人了吧！我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。
班会开始了，同学们显得特别高兴和踊跃。班会上，我最喜欢互相评论这一环节，我自己看不到的缺点同学们都会帮我找出来，让我更加清晰的熟悉自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在流动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个“自主学习之星”的称号呢！我一定不会骄傲，还会取得更大的提高。
我喜欢这样的班会课，由于我和同学们可以在这样的课堂上共同提高！
【热门作文】 班会课作文100字130字
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今天，我们上了一节特别班会课。
班会课上，老师讲了推广普通话的课题，教我们怎样才能说成普通话，首先老师让我们绕口令，小三去登山，十是十，板凳比扁担宽，谁练的又快有准就可以把普通话说的又准又溜，最后老师 让我们猜字谜，我们都答对了就最后一个没有答对剩下的都答对了。
这是第一次班会课。
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今天的班队课主题是“勤整理，爱整洁”，由吴定洲同学主持。
刚开始，吴定洲给我们看了一张整理得很干净的房间照片，问我们：“你们看到这张照片有什么感想？”我看着这整洁的照片心里感觉很舒服。
接着，吴定洲又问了我们整理是什么。我心想：整理应该是让我们动起手来，把一些东西有条理地摆放吧！果然，正确答案就是这个。吴定洲又给我们看了一张很乱的房间照片，看了这张照片，班里不少同学“呕吐”了，因为这张照片和上一张比起来是天差地别，满地的垃圾，到处都是乱糟糟的，使人心里也乱糟糟的。
吴定洲做了一个鬼脸，问我们：“看了这张照片你们有什么感受？”王睿璇回答：“臭袜子满天飞，到处乱糟糟的，看得出，这房间的主人肯定是一个十分懒惰的人。”王睿璇把我们大家想说的都给说了。
正当大家议论纷纷的时候，唐老师让我们先想想两张照片，再看一看自己的书桌，有的同学脸红了。我看了看自己整洁的书桌，笑了，因为整洁的地方总能让人心情舒畅。我多么希望同学们都动起手来，做一个“勤整理，爱整洁”的好学生，让我们的校园变得更加整洁、漂亮。
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光阴似箭，日月如梭；夸姣的小学糊口即将结束，在小学发生的点点滴滴如卵石小路上的朵朵小花，现在我跳去那最锦绣的花朵来献给大家。
最令我们记忆深刻的是三年级上学期时；我们班开展了“生命在我们手中”的主题班会课；为了更好的是班会课开展的顺利，我们在课下查找了许多的资料，我们还为班会课预备了许多丰硕出色的节目。班会课如期举行了，来参加本次班会课的有：校领导、各班老师……在这么多的领导的眼前，我们更应该拿出最好的精神去表演好这次班会课。“生命在我们手中”这个主题班会课；是想告诉我们要留意交通安全保护好自己的生命。为了让大家知道这个道理。申老师特地为我们播放了《篮球女孩》这部短片，这个小女孩恰是由于不留意交通安全，横穿马路而失去自己的双腿，一生都要坐在篮球上；《篮球女孩》这部短片深深地感染了在场的每一个人。看过这部短片后，我们还表演了许多节目；有：三句半、小品、交通识标识……这些有趣的节目；让我们在不知不觉中懂得了许多交通知识。三句半的小童谣，让我们用最简朴的方式去学会交通安全知识。我们还做了安全知识抢答，小博士叶凡是主持人；我率领我的小队员们，经由不懈努力，我们成为了第三名。这说明我们学会了！
这次班会课为我的小学糊口添光加彩！
失去的一节课作文3篇
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失去的一节课作文(篇1)
学完了失去的一节课这篇课文后，我明白了我失去了一节课，失去了宝贵的时间。
想起来是那一次，我期中考试考得并不出色，考的一塌糊涂，简简单单的题错一大堆。我心想，我怎么在期中考试的时候糊涂了一下。我回去被妈妈知道我的成绩，妈妈肯定会骂死我的，我该怎么办呀。
上课了，老师开始上新课了，上的是语文百花园二，老师在讲台上一边讲，我在下面想。心中一直有个石头悬着，不肯落下来。我在心里打咕噜，我该怎么办，是把成绩隐藏起来，是丢掉这个成绩，还是把这个成绩给妈妈。我冥思良久，还有什么办法，就用一封信来表达我的歉意，我在纸上写着，心里觉得十分羞愧。写完后我又专心的写改了一遍，并看了一遍。然后继续听课，可是我还是听不进去，左耳朵进右耳朵出，根本没心思吗。三十分钟过去了，我十分高兴，心想，YES，马上就要下课了，我可以专心的去想了，不用受别人的打扰了。下课后，老师把我叫进办公室，对我说，这节课你都在干什么，心根本就不在教室里，没有心思专心听课，怪不得你的成绩直线下降，提高不了。
听完老师的话，我才知道自己已经失去了一节课，别人在这节课里学会了写作文，可我什么也没学到，我只是在这节课里想办法。时间一去不复返，我失去的一节课永远也无法补回来。
时间一去不复返，我们要珍惜时间啊。
失去的一节课作文(篇2)
我呆若木鸡地看着试卷上鲜红的大叉叉，它像一支支锋利无比的匕首刺进我的心窝。我盯着卷子上的不速之客想起了上一节课的事情
连哭了好久的老天，今天终于绽开了灿烂的笑脸，阳光照亮了整个校园，被雨水冲刷得干干净净的花草，也伸伸懒腰向太阳招手微笑着。
周二了，终于有我们盼望已久的体育课，大家刚要放飞自我，数学老师来了，抬了抬鼻梁上那副眼镜，满脸严肃地说:体育老师有事走了，这课改为数学课。同学们一听，一下子都像打了霜的茄子---蔫了！啊---老师用目光扫视了一眼全班，全班顿时静了下来，都好不情愿地拿出了数学书。我坐在窗口边，一缕阳光落在我的桌子上，我顺着光线看向窗外，心想:多好的天气呀，却不能上体育课，不能像小鸟般自由自在地舒展翅膀；不能像小鱼般无拘无束地摆动尾巴，多遗憾啊！我看着操场上奔跑嬉戏的人群，心里充满了妒意。
我越看越入迷，老师讲的话仿佛能穿透我的耳朵，我一丁点儿也没听进去。而老师也没发现我开小差又或者是不想耽误上课。就这样，我人虽然坐在教室里，心却早已经飘到了九霄云外:我家的蚕宝宝是不是饿了？妈妈在干什么？我的快递该到了吧
砰！老师把一叠试卷重重地在讲台上摔了一下，我像受惊的兔子转过头，一颗心怦怦直跳，以为老师发现了我，生怕老师把我像老鹰抓小鸡似的揪出来。哦，原来是做练习，呼---吓死我了，我长舒一口气，如释重负。可马上我又紧张起来了，这节课我什么都没听，这可怎么做？怎么做？这时老师下来巡视了，我的心提到了嗓子眼，我只好硬着头皮抓起笔刷刷刷地乱写一通，心里不停地祈祷:老师你千万别过来呀，千万别过来！还好，老师到其他同学桌上查看了。
叮铃铃铃声响了，终于可以交卷喽。可是当试卷发下来时，我恨不得打我自己！满卷都是血红的，它如同魔鬼一般朝我张牙舞爪地狞笑着，而别人的卷子上都是惹人眼红的！
唉我后悔，我失落，我难过！我多想挽回这失去的一节课，如果还有下次，我一定不会再这么灵瑰出窍地胡思乱想了。
失去的一节课作文(篇3)
昨天，我精心地准备了一大袋美术材料，打算在今天的手工课上大干一番。可是，令我万万没想到的是，本应坐在教室里开开心心地享受手工的快乐的我们，却在教室里出现了这种窘状——
我和六七个同学无奈地坐在木椅子上，各自想着心事；还有好多同学窘迫地站在座位上低着头，目光左瞟瞟右瞟瞟，手足无措；有的扯着衣角，有的撑着桌子，有的在揉眼睛；讲台前也站着几个同学，有的还倚着讲台；有的人神情木然，事不关已；有的人面露羞愧；有的人憎恨地看着气呼呼地瞪着他们的老师。为什么会这样呢？因为在十五分钟前，班级是一团乱，班长在讲台前声嘶力竭地大叫着，“出去排队！”却无人响应，大家在下面有的在借学具，有的在嚷嚷，有的在下面做刚布置的数学题，嘈杂万分，一直耽误了十多分钟，直到老师进来训斥了我们，这才安静下来。我们在愤怒与羞愧中浪费了一节美术课。
我认为我也有错误，不应该收拾东西那么慢，连累大家上课，对不起，我下次一定尽快收拾。
优质作文：一堂班会课文章(篇五)
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这是我们入69中以来，第一次上班会课。几个同学在黑板上画了擦，擦了画，弄的我们下面的同学都很好奇。
上课的铃声响了，黑板上的班会主题终于出炉了，——“我眼中的69中”。
班主任刘老师一踏进教室，同学们立即鸦雀无声。
老师组织了一下，就坐在讲台旁的椅子上，看我们要长篇大论，没话编话了。
主持人开尊口了：“同学们，大家都看到了，我们今天要聊的就是，我眼中的69中。我先说说吧，……！”他说的详细我记不清了，反正就是夸69中，说69中这么好，那么好，反正哪都好。
“恩，——怎么没人举手说呢？”
“没想好呢？”
“那我可要随便点了？”
我的心紧张起来，差点猝死过去。
“恩——李春禹！”
“啊！”
叹——可怜的孩子啊，你的点怎么这么背？李春禹开始施展，从肚子里挤词儿，弄的还挺尴尬的。
“恩，——69中非常好，恩，——设备齐全，空气新鲜——”
他一边说，我一边想，“这都扯到哪去了？还空气新鲜！”
“老师也不错，还当真负责，啊——恩——对，对了，尤其是咱班刘老师……”
“哈哈哈”真会拍马屁，就不怕一拍拍到马尾巴上！以后一定能当领导！！
“刘老师当真负责……啊……恩……
“没了！“
“没了？”
“没了！”
还有宋天朗：“我觉得69中是一个篮球的世界……”
“唔？”真是贪玩。“69中的篮球场地很大，有四个。我喜欢。”
老师一听，忙道：“我们告诉你们个好动静，咱们69中每年都有篮球比赛！”
“哇噻！！！！”男生们欣喜若狂，女生们却没什么动向。
我们的班会课结束了。
我觉得69中是一个群英会粹的地方，不光指的是同学，老师也一样，这里设备齐全，教授教养方式多样化，让同学们从地狱上天堂，尤其是我们刘老师……
开学第一课班会课ppt内容
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的开学第一课活动方案，希望能够帮助到大家。
开学第一课班会课ppt内容 篇1
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。教学方法
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的`追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。
开学第一课班会课ppt内容 篇2
时间：
20xx年x月xx日
地点：
x级计工（x）班教室
参加会议人员：
计工（x）全体学生
主持人：
xx
班会主题：
1、关于做好安全教育的工作；
2、新学期打算；
班会目的：
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。
班会内容：
主持人（李xx）传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。
xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。
1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。
个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！
xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的'理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。
个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生！
已经等待了整整等待了x个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃！
开学第一课班会课ppt内容 篇3
(一)教学目标：
充分认识安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
导入：列举出生活中的安全事例。
安全工作的重要性
(1)公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的.人安全意识不强。
(2)班级举例：学校发生的事故及后果。
(3)国家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前学校抓的几项工作。
(三)学生应注意安全的地方：
学生讨论。
集体归纳。
(1)人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。
(3)财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，1饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。最后老师补充归纳：今天是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。常人说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。
第二、做好劳动活动时的安全。
第三、注意交通安全。
第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。
第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，新的开始，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
(四)小结
让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意
开学第一课班会课ppt内容 篇4
活动时间：
xx
活动地点：
河北学校操场
活动主题：
父母教会我智慧伴成长
活动目的：
通过开学第一课，营造浓厚的开学氛围，弘扬中华民族优秀传统美德，引导学生树立正确价值观，提升教师职业理想，渗透学校智慧办学理念，让师生成为社会主义核心价值观的.传播者和践行者。
参加人员：
市区领导、河北学校全体师生及家委会代表。
具体日程：
一、欢迎仪式(5分钟)
时间：8：00前
日程：
(1)领导在学校北门下车，学生礼仪操开始。
(2)领导至操场参观二至五年学生礼仪操，校长介绍。
二、开学第一课(25分钟)
时间：8：00-8：30
地点：操场
主持人：宋晓峰老师
日程：
(1)出旗：武警支队官兵(6名)(2分钟)
(2)升国旗、唱国歌(3分钟)
(3)两名学生代表和两名家长代表朗诵：父母教会我(4分钟)
(4)四名教师代表师德朗诵与全体教师宣誓。(7分钟)
(5)林荣学校长新学期致辞。(4分钟)
三、8：30分参观校园(30分钟)
参观路线：
第一部分：校园外部
操场开始--健身广角---篮排场
第二部分：教学楼
东大厅开始：
办学理念墙(东大厅西面墙)---校本特色墙(东大厅东面墙)---左转科学实验区—智慧校园墙(西头大厅西面墙)---智慧信息墙(西头大厅东面墙)
上到二楼：陶艺室---国画室
上到三楼：音乐教室---合唱室
第三部分：综合楼
一楼餐厅
四、参观结束
领导离开校园，全体师生收看央视《开学第一课》专题片。
开学第一课班会课ppt内容 篇5
为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。
一、活动主题：
习惯决定人生习惯成就未来
二、活动时间：
三、活动地点：
操场、各班教室
四、活动人员：
xx中心小学全体师生（包括后勤全体领导）
五、活动准备：
1、环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。
2、开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。
3、师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。
4、主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。
5、音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个）。
六、活动流程：
1、升旗仪式部分（8：00-8：15）
（一）升国旗（徐珍主持）
（二）学生诗歌朗诵（秦菲菲负责）
（三）国旗下讲话（周文山校长）
（四）校长致开学辞（李杰校长）
（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。
2、分班活动（8：15-8：30）
（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来
（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。
（三）班主任强调好习惯的重要性。
（四）三至五年级的.班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。
（五）班主任作活动小结。
七、活动要求：
1、升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。
2、分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2-3个班级。
开学第一课班会课ppt内容 篇6
教学目标：
1.了解安全教育的重要性，培养学生的安全意识和安全行为习惯。
2.了解学校内常见的安全隐患，并掌握相应的安全防范措施。
3.掌握安全事故发生时的应急处理方法，学会适应安全环境。
教学内容与步骤：
一、导入（5分钟）
1.引入话题：开学第一课我们将学习的是安全教育。
2.提问：你们觉得什么是安全？为什么安全很重要？
二、讲授（20分钟）
1.安全教育的重要性
a.安全意识教育：鼓励学生培养主动关注自身安全和他人安全的意识。
b.安全行为习惯培养：教育学生养成遵守交通规则、校园规章制度，正确使用电器等安全习惯。
2.学校内的常见安全隐患及防范措施
a.交通安全：遵守交通信号规则，注意观察周围环境等。
b.火灾安全：了解火灾逃生知识，学会正确使用灭火器等。
c.制止欺凌和暴力行为：培养学生正确的行为规范和正义感。
d.食品安全：学习正确饮食习惯，避免食用腐败和不洁食物。
3.安全事故的应急处理方法
a.火灾逃生：迅速冷静，低姿态尽量避开火源，按照逃生通道有序撤离。
b.自然灾害：如地震、台风等，迅速躲避到安全地点，保护好头部和身体，随身携带好急救包等。
c.人身安全：遇到危险迅速寻找周围的帮助，大声呼救或使用自卫工具。
三、练习与巩固（15分钟）
1.完成安全教育小测验，检验学生对课堂内容的掌握情况。
2.讨论学生所在学校中存在的安全隐患，并提出相应的.解决方法。
四、总结与反馈（10分钟）
1.结合实际案例分析：通过分享一些真实的安全事故案例，引起学生对安全教育的重视。
2.要求学生写下本节课的收获和反思，可作为课堂小结。
教学工具：
1. PPT幻灯片
2.教学图片、视频等多媒体资源
3.安全教育小测验纸质或电子版
4.学生笔记本、纸张等
教学反思：
通过开展开学第一课的安全教育活动，能够让学生及时掌握安全知识，培养安全意识和安全行为习惯。同时，通过讲授学校内常见的安全隐患及防范措施，使学生能够在学校生活中更加安全。此外，通过实际案例的分享，能更加深入地引起学生对安全教育的重视程度。整个教学过程旨在让学生在安全意识和自我保护能力方面得到提高。
开学第一课班会课ppt内容 篇7
主题：开学第一课
时间：
地点：六一教室
目标：
1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。
重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、导入：
新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里，会有美好的.事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步!
1、班级学生统计：
2、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
二、进行安全工教育
1、学生讨论：学生应注意安全的地方：
2、集体归纳：
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
4、安全教育总结：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
(打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。)
三、学习好习惯有哪些：
1、好习惯其一：专心听讲
2、好习惯其二：做好课前准备
3、好习惯其二：做好课后复习
四、新学期新打算
1、请几名学生说说自己新学期的新打算。
2、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
开学第一课班会课ppt内容 篇8
班会目的：
1、使学生明白一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有必须应变能力。
教育重点：
学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的.生活常识，培养有关防范力。
班会流程：
1、第一组代表表演防火（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119，讲清出事地点详细地址，火势情景）
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a、提问：发生了什么事他们是怎样做的
b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
4、学习防中毒知识的情景表演：
（1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
a、发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。
b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自己处理不了了打什么电话求救？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1）第四组代表：
（2）大家认真观察表演后讨论：
a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情景应当怎样做？
b、总结：情景表演告诉了我们什么问题，怎样防止此类事情发生，出了事自己处理不了应打什么电话求救。
巩固总结：
匪警，火警，急救中心电话各是什么，遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
开学第一课班会课ppt内容 篇9
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应当自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入
随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？
教师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的'车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？
（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？
（4）教师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么？
（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？
（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）
（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？
教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。
开学第一课班会课ppt内容 篇10
背景：
五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。
目的：
让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。
内容：
新学期伊始，告别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。
下面就本期做一规划：
1、将本期班级责任落实到具体同学（工作分配），从今天起，每个同学把自己认领的`工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。
2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。
3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。
最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。
开学第一课班会课ppt内容 篇11
为了贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和省市“安全教育周”活动的相关要求，牢固树立以人为本、安全发展的观念，切实加强安全教育与管理，不断提高学生的自护自救能力，营造“人人懂安全，时时讲安全”的校园安全环境。经学校研究，开学第一周（9月1日――9月7日），开展安全周教育活动。
一、活动时间：
9月1日――9月7日
二、活动主题：
强化安全教育，提高防范意识。
三、活动内容：
开展安全教育“十个一”活动。
1、制定活动方案。依照市局安全教育周活动方案要求，根据学校实际情况，制定本方案。各科室、年级组可根据具体情况，制定安全细则。
2、举行一次启动仪式。开学初，第一次升旗仪式，组织全校师生举行安全教育周启动仪式。利用国旗下演讲，进行安全教育周宣传活动。政教处、团总支负责实施。
每天下午上课前，利用校园广播，播放安全教育内容，加强教育效果。办公室负责具体安排。
每次放学，校园广播播放“注意交通安全警示语”，时时讲安全。
3、组织一次疏散演练。政教处负责《河津市第三初中防震、消防紧急疏散演练方案》的制定及组织实施。开学前，首先召开班主任会议，部署安全教育，并下发各班疏散路线图，要求每天课间操，按照此路线出楼，使疏散秩序常态化。
通过演练，使师生掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。切实增强广大师生的安全意识，提高应急避险能力。
4、上好一节安全教育课。七年级利用入学教育，进行一节安全课。八、九两个年级，务必使每位教师的第一节课，上成安全课，并结合本学科的`特点，把交通、饮食、防火、防触电、防溺水等安全知识融入其中，提高同学们的安全防范意识。
5、开展一次安全隐患大排查。
政教处组织人员，在开学前对校园进行一次安全隐患大排查，对可能存在的隐患及时上报及时整改。
号召教师、学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动是全体师生认识到安全与自我息息相关，把安全意识渗透到教学和学习日常行动之中。政教处将对教师和学生提交的安全隐患报告整理、分类，及时整改。
6、组织一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。
7、召开一次安全教育主题班会。各班以“关注安全、关爱生命”为主题，对学生进行安全教育。各班将主题班会主要内容作好记录，交政教处考查。
8、举办一次安全知识手抄报评选活动。学校在七、八两个年级中，开展“安全常识知多少”为主题的手抄报活动，并进行评选奖励，优秀作品将以版面的形式进行展览。
9、签订安全目标责任书。校长、科室主任、教师员工、门卫、食堂管理员、家长，层层签订安全目标责任书，落实“一岗双责”制度，将安全责任落实到人、到岗、到时段，做到安全工作事事有人抓，时时有人管，形成齐抓共管局面。
10、确定一个重点。根据学校地处家属区中心、交通要道，重点确定在放学时段、校门口的安全管理。学校每天安排一位领导值班，政教处派人维护，门卫配合。同时有交通警察现场执法。确保师生安全通行。
本次安全教育周活动，由校长亲自部署，校务会议研究，政教处制定活动细则并组织实施。牢固树立“预防在前，教育先行”意识，周密安排，加强宣传，一定能够起到强化师生安全意识，增强师生安全防范技能的效果。
开学第一课班会课ppt内容 篇12
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助小班的'弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热情接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识
作文：一节有趣的活动课(篇四)
在日复一日的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们都会遇到写活动类范文的情况，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，活动类的范文要如何创作呢？一起来看看小编为大家整理的“作文：一节有趣的活动课(篇四)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
“哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢！
活动开始前，老师先说好规则：活动的规则是，把全班人数平均分成A、B两个组，两个组分别派出两名成员来尝味道，对方组来猜这杯水的味道是什么？味道有六种：分别是酸、甜、苦、辣、咸，还有一种是最特殊的，就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测，尝的成员则需要迷惑对方，就是假如这杯水是苦的，你需要装作很甜的样子。
规则讲完后，活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员，然后先让A组的人来尝，我们来猜。我的心砰砰直跳，既激动又兴奋，因为这是第一次做“侦探”。
老师让我们组先转过头，不能看。我深思着：这也太难猜了吧，完全要靠蒙，蒙得也不一定对，所以这输得毫无悬念。开姑猜测了，只见两位同学先闻了闻味道，感觉没什么特别，就往嘴里倒了一口。不料，眉头一皱，就感觉事情不太妙。我思索着：眉头一皱，肯定不是甜也不是辣，但如果这是他们装的呢？只好见机行事了，有一位同学突然灵机一动：“一口把水干了！”这个方法妙呀！一口喝下去就不信你能忍住！一开始他们听到了也很吃惊，但还是一口喝了下去，更奇怪的是，他们竟然毫无感觉、面无表情！我懵了：啥表情都没发生，这游戏还咋玩啊！有一个人提示了我们一句：“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸，但结果不出我所料，我们输了。
第二局，我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的骗局和精深的演技迷惑了对方，我们扳回一局。
最后虽然我们还是输了，但开心最重要。这个游戏的意义重大，让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”，让我十分难忘。
[参考作文] 作文：实践活动之陶艺课之五
在人生的每一个阶段，我们都会参加或组织过很多的活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编精心整理的“[参考作文] 作文：实践活动之陶艺课之五”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
今天，我们一起去上陶艺课，老师讲完话以后，到我们进入了教师，陶艺课就开始了。
首先，老师问我们什么是陶艺，有人说是做一些平常没有的东西。还有人说是用黄河泥做的东西。老师都说：你们说的都很对，但是要别人问你什么是陶艺，他说是捏泥巴玩，人家就会给你一巴掌。陶艺不是捏泥巴，它是一门艺术。同学们懂了没？我们异口同声的回答：懂了！。然后老师给男生女生分好后就开始了。我们一开始有的在玩黄河泥，但渐渐都不玩了，开始认真的坐了起来，做了一半，下课了，我们出去玩了一会，上课铃又再次打响，我们又开始做开我们的作品，搞笑的是，杨元翰和王若晨不会做，所以他们在玩黄河泥，下课了，我们组我做的最不好，我们组优秀的有：杨海龙、张邵凯、安鹏程。下课之后，我们就回宿舍了。
虽然我做的最不好，但我从中学到了，每件事想做成都不是那么简单的，只要努力，就能成功！
2024如何开展班会课
作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的班会课教学设计，希望对大家有所帮助。
2024如何开展班会课 篇1
教学目标：
1、（开学第一课）新学期伊始，师生共讨论教室布置，并发动学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
教学重点：
记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
教学难点：
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：
美术教材、铅笔
教学过程：
一、组织教学
二、第一部分：
（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论
1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？
2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室）
第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（……），美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题研究，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作；
小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
三、作业布置：
1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）
列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是
可扩展工具或联想到其他工具。）
3、作业在“成绩一览表”一页完成。
四、巡回指导：
1、全面观察学生作业。
2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
五、总结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）
课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。
本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发现自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术？首先要谈谈什么是“综合素质”。综合素质的含义有很多种，我想网上的这种解释和美术科比较相似：
综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长。
我用校园生活举例：“如果班里举办一次干部竞选，你认为他们需要一些什么能力？只选成绩好的可以吗？“
“不行！”
“如果竞选班长，他需要什么能力？”
“管理能力，管得住同学”
“很好！那么文娱委员呢？”
“能歌善舞”
“对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的能力”
“宣传委员？”
“会画画，能出墙报”
所以除了学习成绩好，其他能力在生活中重要吗？孩子们点了点头，我继续问：“那么，学美术就一定是画画吗？画得不好怎么办，放弃吗？”
看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，马上回答了我的'第一个问题。接着第二个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说：我画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚才我们都说了美术的种类很多，你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好榜样！为了激励他们，我讲了自己小时候画画比赛失败后放弃了画画，却没想到最后做美术老师的故事，同学们听得津津有味。
最后，我对学生说出了对他们寄予的希望：画画不好看不要紧，最重要的是培养我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素质之一，它看起来虽然不需要成绩考核，却是对一个人的内涵的考核。希望他们能开始理解，并热爱这门课程。
2024如何开展班会课 篇2
背景：
新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国
班会目的：
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里连续读书的信念。
时间：
20xx年09月06日
地点：
初二（13）班教室
参与人：
初二（13）班全体成员
主持人：梁嘉桐、顾芳铭
班会前期准备：
1、组织学生策划班会方案
2、搜集资料、制作班会主题课件
3、班级布置
班会流程：
◆配乐朗诵：《有一个地方》
有一个地方，总能看到甜甜的微笑
有一个地方，总能闻到淡淡的书香
有一个地方，总能感到暖暖的友谊
有一个地方，总能使我心旷神怡
当我第一次走进这个地方，我就被她感染了
当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了
晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”
傍晚，他们怀揣感激之心，爱护每一天的收获
这里的老师每一位都是严肃而不失和颜悦色，
他们如同蜡烛，照亮每个人的心，
他们如同园丁，呵护我们健康成长，
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，
他们勤奋努力、乐于助人
他们积极踊跃、拼搏进取
这里的环境，每一处都是庄严而不失华丽
在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺秀的椰子树围绕，
阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语
也许你会问这是哪？
不要着急，让我们一起来告诉你
这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学！
听，那世上最美的声响光明教室中传出的朗朗读书声
看，那世上最洒脱的英姿运动场上顽强拼搏的身影
那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线！
这就是我们的天地，这就是我们的家园！
来吧！到这里来，你的每一天都会过得很精彩！！
◆开场、公布班会开始
顾：我爱我校，她是带给我暖和的港湾
梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园
顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯
梁：我爱我家，她是我走向成功的大道
顾：下面我们公布：
梁：初二（13）班，“放飞梦想的地方”
顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会
合：现在开始！
2024如何开展班会课 篇3
一、时 间：
20xx月8月25日
二、地 点：
高二一班
三、班会主题：
新学期，新畅想
四、班会背景：
通过高一这一年的学习，学生感受到了高中生活的紧张和快节奏，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新学期，新畅想”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.暑假我进行了家访，和每一个学生与家长一起分析了上个学年的成绩的好坏;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己上学期的好的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，写一下自己在新学期的目标。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“树雄心登高远”的总结
首先，从班会背景和设计看，高二的德育主题应以“适应”为支点，学生们感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对期末考试的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新学期，新畅想”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高二学生的实践以及对高二规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：
1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：
1.要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
2024如何开展班会课 篇4
教学目标：
1．使学生懂得人生免不了要经历挫折，应坦然面对，挫折所造成的后果不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。
2．使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
3、引导学生学会应对挫折的方法、技巧。
教学重点：学会应对挫折的方法、技巧
教学难点：学会用积极的、向上的态度对待挫折。
教学准备：
1、准备两三篇有关挑战挫折的资料，如把生活中的不幸事件当作机会、取得成功的残疾人的事例等，制成小故事准备演示。
2、教师反思自己生活中遭遇到的挫折经历，与学生交流。
3、准备有关的歌曲：通俗歌曲《阳光总在风雨后》。
4、让学生收集自己喜欢的关于人生观的格言、短文、诗歌等。
教学内容及步骤：
一、导入
每一个人的生活道路都是曲折的，都会遇上无数的、大大小小的障碍，这是人生的必然经历。那么，当我们在学习、生活、工作中遭遇困境、遭受挫折时，是心灰意冷、怨天尤人、一蹶不振？还是积极面对、吸取教训、开始新的奋斗呢？这节班会课，我们要探讨的就是如何面对挫折，挑战挫折。
二、分享歌曲——《阳光总在风雨后》
提出问题：歌曲中的“阳光”指什么？“风雨”又指什么？
三、在你的生活中、学习中是否也曾遭遇过这些“风雨”？
挫折的三种类型
四、讲故事，引导学生正确认识挫折的价值
1、黎俊腾、李鸿威同学发言
2、老师小结：面对挫折，坚韧不拔，知难而进，以自信为勇，以自主为舵，借磨难激发自己的潜能，为自己蠃得了精彩的人生。
五、演示四个例子，学生展开议论：他们这样做对不对？引导学生学会应对挫折的技巧
1、情景聚焦：
2、学生讨论、交流（心理透视、正确解决的办法）
3、教师小结：积极面对挫折的技巧：
（1）客观冷静地分析挫折产生的原因；（如考试失败可进行归因分析）
（2）正确认识成功与失败；（没有成功就算是失败吗？失败是成功之母）
（3）不逃避也不必责怪自已；（如工作中失误受批评，不应总想着“怎么样才能不出错”，而应想“怎样才能把工作做好”。）
（4）寻求克服挫折、解决危机的有效途径；（如制定改进某学科学习的具体措施）
（5）增强心理承受力；（如胜不骄，败不馁，宠辱不惊）
六、老师讲述自己面对挫折的事以及如何去应对挫折
七、老师小结：
“不经历风雨，怎么见彩虹”，同学们，你们每一个人都拥有一条色彩斑谰的人生道路，那是你们的过去，也是你们的将来。每一种颜色都是一道美丽的风景，用心去创造更加丰富的色彩，生命会因此而精彩。
八、全班齐唱《阳光总在风雨后》
【案例】最大的宝藏
沙特有一个位25岁的姑娘长得很美丽。可是她不明原因地“哑”了20年。多方医治无效。一天，媒人领来一个比她大25岁的丑老头子，姑娘的父亲逼她嫁给他，一急之下姑娘讲出了20年来第一句话:“我宁死也不嫁给他!”姑娘的哑症不治而愈。
中国《医部全录》记载：明朝年间，某地一姑娘得了一种怪病，打哈欠后两上肢再也放不下来了，家人只好请来郎中诊治。只见郎中看着病人说，治这病必须用艾叶炙肚脐下的丹田穴。说完，就动手去解姑娘的裙带，姑娘羞得忙用双手来护，不知不觉中两个上肢都放下来了。
从某种意义上讲，这属于医学范畴的事。但这对人生不无启迪。一个人只要处于一种特定的环境氛围中，然后给人以一个刺激，往往会激起人体内潜在的一种神秘力量，使原先的'症状彻底解除。其实许多研究人类潜力的科学家都曾指出人的能力有百分之九十处于休眠状态未曾探测开发。有部分专家甚至表示其实人的能力有百分之九十五都尚未被用于生活、工作中。
人是极容易安于现状的我们的惰性是阻碍进步的最大障碍一旦走入这个死巷，就很少能够出来。有的人终其一生也不知道自己的潜能到底有多大。假如我们多给自己一次崭新的尝试多一点勇气多一些勇往直前的干劲或许你会发现一个全新的自己。你不但能做而且能做得很好。
5、学会人际交往和宽容
人是社会的人，交往是人生发展的内在需要。当一个人的交往需要没有得到满意时．就会情绪低落，甚至会产生孤独、空虚、抑郁、自卑和恐惊等不良心理，严重的会在行动上表现出自我封闭、逃避现实、自暴自弃，或与外界冲突、对抗，甚至丧失生活的信心和勇气。处在青年期的大学生，这种交往的需要更加强烈。许多同学都有这样的体会，与朋友在一起共同从事一项有意义或有趣味的活动，
可以放松紧张的情绪，可以集思广益、获得启迪，可使人变得轻松、痛快、效率倍增，可使生活丰富多彩。正如美国闻名心理学家罗杰斯所说：“只要能够创造真诚相处、互相理解和彼此尊重的气氛，就会出现奇迹。人人都可以由僵化变为灵活．由静态变为动态，由依靠变为自主，逐步实现自己的全部潜能。”培根则说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”善于交往的人，常常是健康、快乐和成功的人。在人际交往中，人们的自信心往往会不同程度地受到他人评价的影响，而各种各样的心理障碍又往往与自信心的不足有关。因此，在交往中保持自信心，学会不过分在意他人的评价是十分重要的。如果一个人的自信心只能通过他人对自我的肯定来建立，那他不仅没有真正的自信心，而且在遇到困难时也很容易动摇。一些大学生之所以在人际交往中缺乏自信，往往并非真正缺乏能力，而是因为对他人的评价太敏感、太在意。而是因为对他人的评价太敏感、太在意。他们常常被别人的评价所束缚，以至于不能清楚地思索、自如地表达，在人际交往中缩手缩脚。因此大学生应学会对自我和他人的评价作全面、客观的分析。培养起真正的自信。
宽容不仅是一种美德，也是交往成功的重要保证和心理健康的表现。宽容既表现为对他人的宽厚容忍、不斤斤计较，也表现为对自己的悦纳包涵，不过分苛求。悦纳自己、悦纳他人是心理健康的重要原则。
6、适当的自我定位
自卑、自负、争强好胜、相互攀比、盲目竞争都是不恰当的自我定位。大学生要尽力避免。这样既有利于自身发展，又有利于心理健康。此外，不少大学新生都有一个不好的习惯，就是同一时间想做很多事情，仿佛同一时刻有许多事情压到自己头上，等着去处理、去完成。这是造成心理紧张、焦虑、烦恼的一个重要原因。一些新生常常感到自己有许多东西要学，有许多事情要做，但又不知从何入
手，内心焦虑不安。这是一种有害于心理健康的不良习惯。当我们面对一大堆的事情会感到紧张、忧虑和焦虑，这种感觉不是因为学习、工作引起的，而是因为我们的心理状态造成的，其原因在于“我应当一下子把事情干完”的想法。事实上，我们一次只能做一件事。如果我们不贪多求快，把自己的注重力集中在手头正在干的事情上，踏踏实实地一件一件地去干，就会感到轻松、充实，不再会有仓促和焦虑，而且可以把每一件事情干得更好。（角色放弃）
7、善于疏泄情绪
从心理卫生的角度讲，过分压抑自己的情绪，尤其是不良情绪，只会使情绪困扰加重，不利于心理健康。而适度的疏泄可以把不愉快的情绪释放出来，从而使紧张的心理得到放松。但要留意适度，否则既影响了自己，又损害了别人。
【案例】清点生活
在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它身体极小，却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸动物的血为生，它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极灵敏地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法驱逐这种蝙蝠。蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，落在野马头上，直到吸饱吸足，才满足地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时，一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。
【课堂提问】野马的死亡对于我们有什么样的启示？（请2-3个学生回答）
【案例评析】野马面对小小的挫折不懂得控制自己的情绪，而是一味地暴怒、狂奔，结果导致了自己的死亡。大学生在面对挫折时，要学会理性、乐观的看待，要学会适度宣泄，不要放纵自己的不良情绪，否则，影响自己的身心健康。
2024如何开展班会课 篇5
【教学目的】
1、通过教师讲解，同学间的讨论等形式，引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握骑车，走路，乘车等交通安全知识，了解相关法律法规，知道平时日常生活中怎样做，才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
【班会过程】
一、课题导入
师：同学们，当你出门时，家人经常叮嘱你的话是什么呢？（路上小心点，注意安全）
师：对啊，注意安全，安全第一。可是，有的人交通安全意识淡薄，在车水马龙的路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。一起来看一个视频。
1、播放一段因为不注意交通安全而导致的悲剧
2、学生谈感受，教师总结
师：同学们，这些触目惊心的场景都是真实发生过的，你们看完后的感受是什么？
（难受、害怕、被吓到；亲人哭泣的脸让人觉得很心酸……）
师总结：同学们，你们说的感受相信在座的各位都体会到了，其实，生命在我们自己手中，交通安全不可忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。希望学完后同学们珍爱生命，遵守交通规则。
二、交通安全基本知识讲解
师：先来学习一些交通安全常识，同学们见过吗？（图片展示）
先来看“指示标志”（5个图标，请学生讲，教师指正）
再来看“警告标志”（6个图标，请学生讲，教师指正）
最后看“禁令标志”（6个图标，请学生讲，教师指正）
师：看了一些交通标志后，我们来看，作为学生的我们要怎么遵守交通安全法律法规，我们从这3个方面入手（展示自行车行车安全；行人的交通安全；安全乘坐交通工具目录页）
三、学生如何遵守交通安全法律法规
1、自行车行车安全
师：同学们看看这几辆车熟悉吗？（展示图片自行车，摩托车，小电车，小黄车）有一部分同学是会骑图中的这些车的，我们来看看骑车该如何遵守法律法规。
师：自行车行车安全八不准，接下来请同学一人轮流读一条。其他同学想一想自己有没有做到。
2、行人的交通安全
师：看完骑车交通安全，我们再来看看走路交通安全，在座的同学们，也有一部分是走路上学放学的，一起来看！
3、安全乘坐交通工具
师：最后我们再看看如何安全乘坐交通工具。有多少同学是乘坐公交车上学放学呢？好，我们来看看如果正确乘坐。
也有同学可能会打车，一起看。
4、做小交警，判断以下行为对不对
同学们学完了如何遵守交通安全法律法规，老师请你们判断这些行为是否正确。并说说为什么（全是错误行为）
四、交通安全知识竞赛
接下来我们有一个交通安全知识竞赛，我们分小组来比一比，小组内的任意一位同学举手答题都能给小组加分，看看哪一组是今天的'知识竞赛冠军！（学生多，那就一列为一组，主要目的是营造一种快速思考的气氛）
ppt展示题目，第一关，判断图片中的行为是否正确；第二关，说说交通标志的含义。
五、总结
总结：恭喜xx组是今天知识竞赛的冠军！也很欣慰所有的同学们都认真参与这次的交通安全班会，相信同学们今后能做到遵守交通安全法律法规，最后，希望同学们安全出行，健康成长，快乐学习！
2024如何开展班会课 篇6
当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。在不知不觉中，我们度过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在新学期伊始，我们每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。
同学们，在你们的脸上我看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。
同学们，面对新的学期，你准备好了吗？（给学生留下充足的时间交流，使学生明白新学期需要准备的不仅仅是学习用品，更重要的是一颗心。）
俗话说：“良好的开端就等于成功的一半”！那么，怎样争取一个良好的开端呢？这里，我向你们建议：
第一、树立一个远大的学习目标，相信我能行。
古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名小学生，尤其是毕业班的学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标。这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的、切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就一定能在这学期里有所收获。
第二、创立一种学风——认真、刻苦
古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、刻苦的精神。作为新时代的学生，固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺骨”的气魄，但认真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始，我要你们认认真真地上课，认认真真地做好笔记，认认真真地做好每一次作业。
第三、培养一种良好的学习习惯并持之以恒。
法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯”。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个人的行动。
纵观历史，大凡成功的人士，都有一些良好的行为习惯并加以持之以恒，如鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯。他要求自己
凡事都抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国乃至世界文学史上都留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各个方面的素质起着决定性的作用。对我们小学生来说尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说，学习贵在自愿自觉。而我们有些同学平时学习不刻苦、作业马马虎虎，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是上不去；还有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天快上学的时候才去做，这样不仅数量不过关，而且质量也不好，其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得既轻松，又有效率。那么，哪些是好的学习习惯呢？具体说来有：
一、预习的习惯。
二、认真听老师讲课的习惯。
三、独立思考完成作业与规范做题的习惯。
独立完成作业是学习过程中重要的一环，要养成良好的作业习惯。做作业前要准备好学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业的时候要集中精神、专心致志，积极思考，碰到不会做的，尽可能独立思考，努力找出隐藏的条件。如果实在不行的，可以向老师或同学请教。
四、勤于思考的习惯。
学贵在思，作为一名高年级的学生，要敢于质疑，大胆发言，不要迷信权威、迷信书本，要敢于发表自己的意见，不要人云亦云。
五、复习的习惯。
复习时可以采用“课后回忆法”。每晚睡觉时，躺在床上，脑海里像放电影一样将老师当天上课的内容“看”一遍，哪些地方懂了，哪些地方没懂，不懂的第二天要及时想办法解决。这样往往会收到很好的效果。
六、课外阅读的习惯。
要学好，光靠课内是不够的。还必须阅读一些课外阅读。课外读物，开阔眼界、增长见识。另外要经常记读书笔记。这种课前、课中、课后、课外环环相扣的`学习方法一旦形成，将会令你受益无穷。
第四、创立一个良好的学习环境——文明有序
每个班都是学校的缩影，每一个学生都代表着学校的形象，每寸校园都代表着学校的面貌。因此，我们时刻都要严格要求自己，具体做到：
（一）要学会做人。同学们要学会关心他人，互助互爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼有的好学生。
（二）要团结、友爱、遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设做出贡献，要增强集体意识，培养团结精神。文明、团结、友爱、互助，争做学校的好学生。
（三）要讲卫生、讲文明，爱我校园要从我做起，努力营造好我们整洁、舒适、美丽的校园学习环境。
（四）营造一个良好的学习氛围，开展“五个一”活动，我们要学会：写一手好字、能写一篇好文章、有一项兴趣特长、读一本好书、争取一个好的成绩。
第五、加强体育锻炼，铸就一个强健的体魄。
学校这一学期进行大课间活动，我希望你们在新学年里严格按学校要求加强体育锻炼，努力增强体质。
人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生！
灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。为了达到这一目标希望每个同学要做到“五心”：
一是收心：把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心：新学期有新开始，尤其对于小学毕业生来说，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心：前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心：不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
本期学校要开展许多精彩的活动及纪律、清洁、学习等各种小明星评比活动，希望同学们踊跃参加，努力拼搏，给自己的人生创造一份精彩，给自己的小学生活画上圆满的句号！精彩属于你们，努力吧！
2024如何开展班会课 篇7
一、活动主题：
各族少年手拉手
二、活动背景：
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。结合母亲节，通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。活动目的：通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。
三、活动理念：
本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。
四、活动准备：
1、中队向大队部申请成立感恩父母中队。
2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案，做好任务分工。
3、编排节目、录音机、磁带
五、活动过程：
活动目标：
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况，增强各民族小伙伴的相互了解，增进民族团结和友谊。在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
队课准备：
设计增强民族小伙伴团结友谊的作品。
主持人：中队长和中队委
队课过程：
一、播放歌曲《爱我中华》，拉开队课的序幕。
二、主持人登场。
中队长：伴随着这首好听的歌曲我们拉开了“各族少年儿童手拉手”队课的序幕。蔚蓝的`天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。
中队委：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。中队长：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
中队委：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。中队长：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。中队委：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。中队长：五十六个民族同呼吸。中队委：共命运。
合：五十六个民族，永远是一家。
中队长：“各族少年儿童手拉手”队课正式开始。介绍兄弟民族小伙伴的学习情况
中队长：既然我们56个兄弟民族是一家，那么你了解兄弟民族的学习情况吗？（学生纷纷发言了解的情况）
生1：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的普通话说的不标准。
生2：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的学习条件比较差。
生3：我知道有很多兄弟民族的小伙伴，他们的学习环境很优美。
中队长：通过同学们的介绍，让我们知道了很多兄弟民族的学习生活情况，他们有的生活在鱼米之乡享受着优越的环境，有的生活在大山之中为每天能学点知识而奔波劳。他们与我们相隔千里，我们怎么才能结识这些小伙伴呢？
（1）说说们怎样与兄弟民族的小伙伴沟通？
生1：现在科技这么发达可以打电话或者是通过微博交朋友。
生2：也可以通过书信往来结交朋友。
生3：还可以通过QQ聊聊彼此的学习情况。
中队委：同学们说的这些办法都很好，如果真的结交了兄弟民族的朋友，我们应该从哪些方面沟通？怎样沟通呢？下面我们就来看一组情景剧，两个小伙伴在QQ上聊彼此的学习情况。
（2）学生开始表演（先彼此问候一番，然后交流学习情况，问问生活的怎样，谈谈减负，最后共同勉励要好好学习，要经常联系。）
中队委：看了这两个小伙伴的沟通方式对你有什么启发？学生谈感受
中队委：为了让我们这次队课上的更有实效，我们班的傅昊南同学就结交了甘肃的一位小朋友，他们互通了书信，我们来分享一下他们的书信。
（3）出示书信（大概内容是：介绍现在的学习状况和学习环境，能够结交兄弟民族的小伙伴都非常高兴，希望这种友谊永远保持下去。）
中队委：千里传书信，礼轻情意重，他们的行动让我们深刻体会到了，虽然远隔千里，但是我们的友谊永远地久天长。希望我们每个人都结交一位兄弟民族的小伙伴，通过各种方式互相往来，增进友谊。
三、增进友谊，献爱心中队长：
既然我们56个民族是一家，那么我们就应该伸出援助之手帮助那些需要帮助的兄弟民族的朋友。同学们想一想我们可以为他们做些什么呢？
学生谈（给他们我最喜欢的作文书；把我们好的学习方法告诉他们；邀请他们过来感受北京的风土人情等。）
甲：大家说得太好了，我们伟大的祖国56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助。
乙：他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。
甲：那就让我们携起手来共同用爱去增进民族间的友谊。
乙：最后有请辅导员做最后总结。
四、辅导员讲话：
同学们，今天我们的队课开的非常成功，通过你们的发言让我深刻的体会到了，不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖变得如此强壮，如此美丽。让我们拉起一座友谊桥梁，让我们56个民族的友情地久天长。
2024如何开展班会课 篇8
活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动准备：
1、准备反映感恩的歌曲、图片、朗诵等等
2、准备有关课件。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：
这首诗以富有感情的语言，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？
二、收取并统计“感恩调查问卷”
做一个小调查，完成的“调查问卷”进行统计。数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。
总结：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。
三、回忆、感动——诉说父母的爱
同学们畅谈与父母的故事，讲述故事。
四、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（三名同学朗诵）
五、感恩歌曲欣赏
六、感恩父母方案大搜寻
（学生发言）
总结：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。
七、班主任总结发言
教学反思：
主题班会课是一门综合性较强的学科。它以活动为主要开展形式，要求学生积极参与到各项活动中去，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创造能力。它强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的`能力。增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，在实践中锻炼各方面的能力。在设计《体悟亲情感恩父母》这一活动时，我课前让学生收集父母的一些基本信息，尤其是一些留守学生更要想办法了解父母近期的情况。然后，又让孩子在课堂上展示自己收集的信息。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地认识到自己对父母了解甚少，进而产生亲近父母的意识。
在组织活动中，我注意让孩子在活动中锻炼自己，促进孩子的全面发展。比如，在交流活动环节中，孩子们通过思考、对比、写作，并在课堂上的展示，既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。在这次活动中，我看到了孩子们的无穷潜力，孩子们在课堂上表现得那么出色，我们真的看到了孩子在成长，我们也应该在活动中和孩子一起成长。
2024如何开展班会课 篇9
活动目标：
1、愿意大胆地表达自己的想法，乐意倾听他人表述。
2、有参加活动的兴趣并能积极动手，体验创造的快乐！
活动准备：
PPT、胶水、半成品灯笼。
活动过程：
一、通过谈话和照片的形式回忆过新年
师：小朋友们，我们在寒假里过了一个有意义的`节日你们知道是什么节吗？
幼：过新年
师：你们都是怎么过新年的？
师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。
小结：过新年我们小朋友都大一岁了，我们要穿新衣吃年饭贴对联，还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年，他们还要给我们发红包！小朋友们都很开心！
二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯
师：再过一天就要到元宵节了！元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日！这一天里我们小朋友赏花灯，吃元宵，猜灯谜，充满了喜气和快乐！
师：老师这儿有一个花灯，但是没有穿上好看的衣服，我们一起为它穿上好看的衣服好吗？
集体操作！
三、幼儿操作，教师指导
四、展示、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室
[参考作文] 一节有趣的活动课优秀文章其一
在我们日常的工作和学习中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。从哪些角度来写活动类的文章呢？经过收集并整理，小编为你呈上[参考作文] 一节有趣的活动课优秀文章其一，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
在课堂上老师先说了规则：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。表演的`人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。”
比赛开始了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演，另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条，打开一看，啊！竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来，我是个大男孩，叫我跳天鹅舞，这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天，两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂，乱猜了两个，也没猜对。我心想：只有最后一个机会了，一定要加油啊。我想了想，突然，想起了电视里的演员是怎样表演的。我五指并拢，手心朝上，手指对齐，碰到一起，放在胸前，踮起脚尖，抬头挺胸，就像舞蹈演员。我又想了想：光跳舞还不够，还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出：“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来，伸出了四根手指头，告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳，最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了，我们这次以失败告终……虽然我们失败了，但是很高兴。
没想到作文课可以这样上，这节课可真有趣呀！
