幼儿园大班科学活动教案：磁铁的秘密
设计意图
在幼儿园科学发现室的“磁铁”区域中，我发现孩子们拿着磁铁一会儿吸这个，一会儿吸那个，同伴之间还隔着玻璃赛车。看着孩子们高兴的样子，我想何不设计一节以“磁铁的秘密”为主题的科学探究活动，让幼儿通过游戏、操作、探索等活动来感知磁铁吸铁的特性、磁性的穿透性及穿透性与磁性大小的关系，于是大班科学活动《磁铁的秘密》诞生了!
活动目标
1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。
2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。
3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。
活动准备
1.磁铁人手一个;
2.铁制品与非铁制品若干(回形针、金属瓶盖、钥匙、纸片、塑料杯、木积木);
3.人手一个小篓(装有上述材料)，记录表，记号笔，泡沫板等;
4.生活中带有磁性的物品或玩具。
活动过程
1.猜想记录，激发幼儿探索的兴趣
师：小朋友，看，这是什么?(出示磁铁)磁铁可以用来干什么?(吸东西：可以将纸粘在黑板上、冰箱上)
师：今天老师带来了一些好玩的东西，看看有些什么?(逐一出示铁制品、纸制品、塑料制品、木制品等材料。)
评析
兴趣是幼儿自觉学习和发展的内动力，教师开门见山，紧扣主题，直接出示了磁铁及操作材料，一下子吸引了幼儿的注意力，调动起幼儿进一步探究的兴趣。
师：猜猜看，这些材料哪些能被磁铁吸住，哪些不能被吸住?(出示记录表，引导幼儿先记录自己的猜想，自己设计标志填在第一排相应的表格中。)
评析
观察记录是幼儿进行科学探索活动的学习。方式之一。老师根据大班幼儿的年龄特点设计了相应的记录表，通过提问设疑，让幼儿根据自己已有的生活经验，先进行猜想，并用自己看得懂的标志，如数字、图形、数学符号等形式进行记录，为下一环节作了铺垫。
2.验证猜想，感知磁铁吸铁的特性
师：刚才都是小朋友的猜想，那有什红办法可以清楚地知道哪些物体能被磁铁吸住，哪些又不能被磁铁吸住呢?我们一起来试一试，把试验的结果记录在第二排。(教师指导幼儿操作、记录、分类。)
师：你发现哪些物体能被磁铁吸住呢?谁愿意到前面来告诉伙伴们你的发现?(个别幼儿到前面讲述后，幼儿相互讲述。)
评析
在实践操作过程中去验证猜想，用“事实说话”，这是培养幼儿尊重事实的科学精神必不司少的途径。通过记录表.我们能够清晰地看到幼儿记录的实验信息，在验证、分类与猜想进行比较的基础上，提升了幼儿原有的生活经验。幼儿之间的相互讲述，不仅培养了语言的条理性和表达能力，而且也是同伴之间的互动学习，是一种很好的学习方式。
师：刚才有的小朋友说钥匙能被磁铁吸住，有的说钥匙不能被磁铁吸住，这是为什么呢?(有的钥匙轻，有的重，轻的不能被磁铁吸住;有的钥匙颜色是银色的，有的是金色的，金色的能被磁铁吸住;有的钥匙小，有的钥匙大，小的能被磁铁吸住，大的不能被磁铁吸住。)
师：是这样吗?我们一起来试试好吗?(幼儿找出上述不同的钥匙，再次操作实验。)
师：为什么这把轻的银色的钥匙也能被磁铁吸住呢?这把大的同样也能被磁铁吸住呢?(有的钥匙是铁做的，有的不是铁做的。)
总结：原来这些钥匙是用不同的材料做成的：有的是用铁做的，有的是用铝或者铜做的。用铁做的就能被磁铁吸住，而用铝或铜做的却不能被磁铁吸住。磁铁的磁性能吸住什么做的物体?
评析
提供两种不同贡地的钥匙，为幼儿创造了广阔的思维空间，增加了探索的挑战性，让幼儿已有的生活经验和现有的认知水平发生激熟冲突。在冲突中，教师提出开放性的问题，层层启发、质疑、追问，幼儿通过观察、操作、反复验证.积极地“想动”、“去动”、“会动”，学会了多方面、全方位地思考问题，形成了新的生活经验，总结发现了能被磁铁吸住的物体都是含铁的这一科学道理。
3.大胆尝试，初步感受磁铁的穿透性
师：刚才小朋友都发现了磁铁不能吸住这些纸、塑料杯、钥匙，那你们能不能想个办法让这些东西也能被磁铁吸住呢?(引导幼儿大胆尝试，利用铁制品使磁铁吸住非铁制物品。)
师：你是用什么方法把什么材料吸起来的?(幼儿相互讲述并交流。)
(磁铁隔着杯子吸住里面的回形针，杯子就被吸起来了;磁铁放在杯子里，外面用金属瓶盖吸住磁铁，杯子也能被吸住;磁铁隔着纸吸住外面铁做的钥匙，纸就被吸起来了)
师：为什么用这样的方法就能把这些东西吸起来呢?
总结：原来磁铁的磁性有穿透性，它穿过了纸、塑料杯、钥匙，吸住了铁制的物体，所以不能被磁铁吸住的东西也能被吸起来了。
评析
学习中的探索行为就是学习者发现问题的行为，探索过程就是尝试解决问题的过程。这一环节中老师没有操之过急。更没有示范或直接告诉幼儿做的步骤和结果，而是着眼于鼓励探索，鼓励发现，鼓励想象，并在大多数幼儿实践基本完成时，引导幼儿倾听同伴的问题和想法。在玩玩动动的游戏过程中，孩子们乐在其中，不断体验到成功的快乐，获得了相关的经验和能力，体现了新《纲要》的精神。
4.实验操作，感知磁铁的穿透性与磁性大小有关
师：你们知道吗，老师还会变魔术呢!看，我带来了什么?(出示泡沫板和酒瓶盖)我会让酒瓶盖在板子上跳舞呢!咦，瓶盖为什么能听我的指挥呢?
师：你想让你的瓶盖也在泡沫板上听你指挥吗?(幼儿拿着泡沫板与瓶盖去操作。)
师：磁铁隔着泡沫板能让瓶盖动起来吗?(不能动)用什么办法让瓶盖动起来呢?(引导幼儿用加磁铁的方法。)
师：为什么加了磁铁，瓶盖就能动起来了?
总结：原来磁铁的磁性越大，穿透力越强。
评析
当孩子们发现一块磁铁不能使瓶盖动起来时，他们的表情是各种各样的，有的抓耳挠嗯，有的左顾右盼，有的拿着泡沫板翻来覆去地看，还有的在等待而老师也在耐心等待，寻找教育契机。终于一个孩子及时向老师来求教了，但老师没有轻易给出答案，而是把孩子抛过来的球自然地再抛给孩子：“刚才你用了几块磁铁?再加一块试试?”让孩子们不断地发现问题，解决问题，再将问题推向深处，充分体现教师引导的作用，体现新课程理念。
5.拓展经验，了解磁铁在生活中的作用
师：其实呀，磁铁的作用特别大!你们知道我们生活中有哪些地方也用到了磁铁呢?(幼儿根据生活经验进行讲述。)
师：我们活动室里有很多物品和玩具上也用到了磁铁，去找找哪些东西上用到了磁铁?(幼儿寻找带有磁性的物品和玩具，初步了解磁性与生活的关系。)
幼儿园大班科学教案：我是只小小鸟
活动目标：
1.了解鸟的生活环境，能运用各种废旧材料制作鸟窝。
2.懂得关爱小鸟，能用实际行动表达对小鸟的爱护。
活动准备：
1.人手一把剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥。
2.各种废旧物品：树叶、报纸、皮球、卡纸、彩条、彩纸、棉花、盒子、酒盒等。
活动过程：
一、导入：随音乐《我是只小小鸟》做小鸟飞的动作入场。师：小朋友你们喜欢小鸟吗?小鸟生活在哪里?
1.观看视频：小鸟在树林里欢快的歌唱，引导幼儿了解鸟的生活环境，引发幼儿对小鸟的爱。
2.每只小鸟都有鸟窝，都应该有一个温暖的家，可是，并不是所有的小鸟都是这样的，我们一起来看一下，播放视频《我是一只小小鸟》，引发幼儿对小鸟的关爱之情。
提问：1.短片中的小鸟怎么了?是什么原因是小鸟无家可归?他的心情怎样?(悲伤、难过)那你们的心情呢?(很同情他、很气愤、它很可怜等)
二、组织幼儿讨论怎么爱护鸟,鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法，激发幼儿邀请小鸟到幼儿园安家的愿望
1.我们一起来帮助他好不好?(好。)那我们应该怎样帮助他呢?(给它做窝、不让猎人伤害它、不乱砍伐树木等。)
小结：你们的主意都很不错，小鸟是我们人类的朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，那让我们一起做一些鸟窝挂在树上，让小鸟到我们幼儿园来安家好吗?
三、幼儿运用各种废旧材料制作鸟窝，用实际行动表达对小鸟的爱
1.在做鸟窝之前，老师问你们一个问题：你们知道鸟窝是用什么做成的吗?它都有什么形状?观看课件：(有草、树枝、泥做的鸟窝，还有半圆形、圆形、椭圆形、还有人工建筑的鸟窝图片)
2.现在请小朋友选择自己喜欢的材料，发挥你的想象帮助小鸟制作一个温暖舒适的小窝好吗?(肯定幼儿大胆、自由的设计，并鼓励幼儿多动脑筋设计出更加新颖的鸟窝)
四、作品展示、交流
1.教师了解幼儿的作品意图。
2.利用幻灯片展示个别幼儿的作品，请幼儿简单表述。
结束：小朋友你们的鸟窝都制作好了吗?听!小鸟的叫声，我们赶快去给他们安家吧。
幼儿园大班科学活动教案：快乐转动
活动目标
1、在操作、探索活动中积累有关转动的经验，激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。
2、尝试使用多种方式使物体转动起来，体验转动的乐趣。
3、积极参与探索活动，愿意和同伴交流，分享自己的发现。
活动准备
1、师幼共同收集可转动的风车。
2、呼啦圈、地球仪、竹蜻蜓、球。
3、绳子、雪花片、牛奶瓶、筷子、吸管、光碟、金箍棒、玻璃杯、水。
活动过程
一、导入部分
1、播放大风车音乐，幼儿随老师拿着风车转动到放完音乐。
2、教师：刚才老师、小朋友的风车都转动起来了，为什么我们手上的风车会转动?
教师：是什么力量让它转起来的?
3、如果教师不动，小朋友有什么办法让老师手上的风车转动起来，小朋友想一想。
二、幼儿操作探索，发现转动的各种有趣现象
1、幼儿自由操作课转动的物品，观察感知转动的有趣现象。
教师：今天老师要请小朋友玩许多好自己的东西，每个小朋友选择一样东西，拿到中间试一试，
你是用什么办法转动的?但玩之前老师有个约定，当小朋友听到音乐时，就将物品放回原处。
2、幼儿操作探索，师观察并与幼儿交流。
3、交流与分享，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉小朋友。
小结：这些东西都会转动。
三、了解日常生活中的转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。
教师：想一想，在我们的周围生活中，还有哪些东西也能转动?
转动能给我们的生活带来什么好处?
1、洗衣机里面的桶能转动，衣服放在里面转一转，就干净了。
2、风扇会转动，夏天的时候，风扇转一转，就有风吹过来。
3、时钟里面的指针会转动，它可以告诉我们现在几点了。
小结：小朋友说的真好，转动的确给我们的生活带来了很多方便之处。
四、探索让本身不能转动的物体转动起来。
1、教师：刚才我们了解这么多转动的物体，现在我们请一个小朋友找一找不会转动的物体，
那么哪个小朋友能不能想办法让不能转动的物体转动起来?F236.coM
2、小朋友看看老师。这是什么?(代表什么意思)数字、剪刀、兔子耳朵?
还代表两件东西，还可以代表成功，你们想成功吗?
现在我要请小朋友选两件东西，想办法让它转动起来。老师为你们准备了好多不容易转动的东西，
请小朋友想办法让他们转动起来，你可以一个人探索，也可以和小朋友一起来。
3、幼儿操作探索，尝试让本身不能转动的物体转动起来。
4、集体交流与分享。
教师：我发现小朋友想了许多办法，让那些不能转动的东西转动起来了，
现在谁愿意讲你探索的最好玩的方法告诉其他小朋友?
评价语：真棒!原来可以用那么多中方法使这些不能转动的东西转动起来。
五、结束活动
刚才小朋友都想出了许多好办法让本身不能转动的物品转动起来，那怎么样才能让这些物体转动更持久呢?
请小朋友在课外继续探索并把你们的发现告诉你们的好朋友或者爸爸妈妈。
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以立冬为主题的作文600字
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以立冬为主题的作文【篇1】
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回了家，我把书包一放下，就洗手。准备大干一番。可我刚从洗手间出来，弟弟那脱手的擀面杖就笔直的朝我过了，幸亏我一闪，否则我........不敢想象。
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以立冬为主题的作文【篇2】
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以立冬为主题的作文【篇3】
若是真得叫人回忆起立冬的那个日子，在脑中的记忆却是有几分隐约：虽然名号确实十分响亮——表示着冬天的到来。可真是出现在生活中的呢?确实如纸老虎一般的呼呼刮着的大风，就算是伸直了颈子立在风中也能撑上几个时辰，毕竟与那寒冷天气格格不入的阳光正从云层间的缝隙中洒落着，给予人温暖。即使这冬日的暖阳令人心旷神怡，但在立冬这天出现的它却着实有着些许的“扎眼”。毕竟在曾经的印象里，立冬时的天气总是浓重的云层辅以较低的气温，以至于走在街上的人们都裹得像一只粽子。
也许在立冬早晨醒来，首先发觉的应是游走全身的冰冷，起床后的窗外也该是蒙着一层晶莹的白霜，骤降的气温给万物披上的银亮的新装同样惹眼，可这一切却只能停留在我昨夜的幻想之中：还没来得及充分感受着立冬的早餐，刺耳的闹铃便强势将我拉起，但睡眼朦胧的我枕着靠背硬是眯了十五分钟，再度感到清醒时却已身在浴室。大概是将要迟到的紧张感压迫着我的神经，即使是单薄的睡衣也抵御住了清晨的寒冷，直到出门前的几声喷嚏才提醒了我立冬早晨的厉害之处。
快步冲下楼梯，已顾不得流逝的一分一秒，满脑子却只想着看到那样一幅霜挂枝头的美丽景象。失望是肯定的，毕竟滞留在叶尖上的只有几滴饱满的露水，水汽也同样不愿凝华，成群结队地在空气里逍遥，全然不将这立冬放在眼里。但这样一个温暖的立冬，谁又会放在眼里呢?乍一看确实特立独行，掩盖在此中的只有怪异。
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每次遇到不顺心的事，我就独自一人，坐上一两个小时的车，来到潭前。在潭边随地而坐，感受微风吹过脸颊，看着霞光掩映于潭水之间，闪闪动人。潭中的鱼，若隐若现，激起一片涟漪后，转身离去，正如小石潭记中所写到:“怡然不动，俶而远逝，往来翕乎，似与游者相乐。”种种的种种，都让我不管有再大的不满，再深的怨恨，都像那谭中的沙石一样，静静地沉淀在最深处，不干扰我清澈的心。
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我们情好日密，因为我们都有一个最大的共同点——深爱着那汪谭水。不知道有多少个夜晚，我偷偷跑到她家门口，轻声呼唤她出来，然后两人手牵着手，跑到那汪潭水前，面对着如明镜般平静的水面，我告诉他学校的事，她告诉我林中之事，不管内容是否有趣，在我眼里都是那样动人。那段岁月，永远闪着金光。
过去，如果你造访这个美丽的地方，你会看见一汪清澈的潭水，郁郁葱葱的密林，也许还能看见坐着潭前两个互相依偎着的少女。
但现在，什么也没有留下了，取而代之的是一幢幢冰凉的建筑物，一辆辆昂贵的豪华跑车，一个个面无表情的商人。
没错，那块境地的已经被改造成一文不值的商业区了。
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以青春和疫情为主题的作文【篇1】
让青春在疫情中闪耀
在2020年新的一年开始之际，一位不速之客新冠状病毒，来到了我们的生活之中，打破了人们原有的安稳生活。2020年的春节与以前大不一样，春节本应该是热热闹闹的，一家人聚在一起看着春节联欢晚会，吃着年夜饭一起放烟花。本应该快快乐乐的，而今年的春节街上却冷冷清清，家家户户大门紧闭。
街道上，偶尔有几个行人带着口罩，匆匆而行。几乎所有的店铺都关掉了大门，乍一看我们好像生活在一座孤城，没有一点生机，小区大门前，志愿者和小区物业人员拿着体温计，为进出小区的人测量体温，警察叔叔和白衣天使也都在各个卡口检查来往的人体温是否正常。全国各地都在和这位不速之客作斗争。
我的家里也有两位战士，一位是我二姨，我二姨是一名护士，虽然没有前往一线战斗，但是也在我们这个小县城里穿上了战袍尽着自己的绵薄之力，一一排查外来人员和返程人员将其集中隔离观察，保护着我们的安全。另一位是我的妈妈，因为这次疫情的原因，我妈妈工作的地方也不能正常开业，但是为了保证民生用品的正常需求，比优特超市在抗击一线中一直砥砺前行，当超市需要增援时，我的妈妈积极主动地报名参加，一直工作在一线，帮顾客选择安全放心的生活用品。我真为二姨和妈妈的行为感到骄傲和自豪!
因为这次的疫情，我们也迟迟没有开学，国家为了不耽误我们的学习，开始了线上授课，老师们都成了大主播，而我们就是老师的忠实的粉丝，刚开始上网课，我有些不适应，后来我就习惯了上网课。
阳光总在风雨后，我相信，这位不速之客终将离去。
中国，加油!我们，加油!
以青春和疫情为主题的作文【篇2】
不负韶华，闪耀青春
新年的钟声，悄无声息、如约而至地在人们的心头敲响。仿佛春天的脚步走进人们心里，与2019挥手再见，怀揣着心中的憧憬和向往一路向前，走进小学生作文里的未来，与2020撞个满怀。
然而，在烟火灿烂阖家欢乐的一片祥和之际，殊不知新型冠状病毒已然踏上了2019的末班车，浑水摸鱼般的，隐蔽在拥挤的车厢里，驶往2020站，与人类展开了一场正面交锋的争夺战。
武汉，重灾区，更是与病毒交手抗衡的第一战场。疫情爆发后，各地纷纷行动，支援武汉，在这场疫情阻击战中，出现了一个个年轻的身影90后白衣天使。他们放弃休假，挺身而出毅然奔赴一线战场，把自身安危置身事外，担起疫情的重任，以战斗状态投入这场与死神较量的斗争之中。
冒着被感染的风险，穿梭在病房里的是一个个忙碌的身影，身着密闭的白色防护服，他们早已汗流浃背，透过密布着水雾的护目镜，隐约可见豆大的汗珠从他们的额头上肆无忌惮地冒出来。即使心里有过一瞬的忐忑，在望见陆续到来的患者时瞬间被扼杀，他们不能退缩，因为此时此刻国家和人民需要他们，这是义务，更是担当。
休息之余，他们像战争中的勇士并排着席地而睡;在吃上一口热腾腾的饭菜时，也会心满意足地露出孩子般天真无邪的笑容;面对记者的采访和赞扬，他们只是谦虚的一笑而过。当我看到她们褪下口罩，一个个被勒出印记、伤痕累累的憔悴的脸庞映入眼帘，她们似乎一夜之间老了十岁，震惊震撼之余，更多的是由衷的敬佩和感激。而这被深深烙印的脸，依然让人觉得美丽。曾经把名字写在校服上的90后，如今已然化身白衣天使，伸展出坚实的羽翼，安抚着不安的心灵，与死神博弈。所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了身衣服，学者前辈的样子，和死神抢人。勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人。正是这一个个血肉之躯，筑起了一道生命防护的城墙。我看到，他们坚定的眼眸，在闪烁的灯光下，熠熠生辉。
哪有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行。困难从不曾战胜希望，这场没有硝烟的战疫，我坚信，我们一定能赢。
以青春和疫情为主题的作文【篇3】
致敬最可爱的人
数九寒冬，北风怒吼。2020年的春节也拉开了序幕，顿时，家家户户都洋溢的欢乐的气氛，大人小孩的脸上挂起了欢乐的笑容，大街小巷的庭院贴上了红火的春联，真是好不热闹!
晚饭期间，我满心欢喜的打开电视迫不及待想要看到自己喜欢的爱豆登场，却鬼使神差的点进了新闻频道。当电视里播报北京16日确诊了一例新冠状病毒性肺炎病例患者的时候，正在扒掉碗里所剩无几的米粒的我，微微怔住。主持人还在电视里不紧不慢地叙述着没有开掉，没有降调: 这是中国第三例确诊病例，目前全世界共36个国家报告8451例，新冠状病毒性肺炎病例
新型冠状病毒的疫情从武汉发展起来。转眼间，遭受感染的人数已经上千了。这场浩劫令人们心中不安起来。超市里的口罩已售完，快餐面也已告罄了。望着确诊人数的疯狂增长，我的心中像被火烧了一样疼。但，好在有他们。似乎他们的出现已经成为了习惯。
所谓习惯，是之于生活中最平常的存在;早起的一杯温水，是习惯;睡前的一杯牛奶，是习惯;疫情面前，他们始终冲在第一线，亦是习惯。他们不是别人，他们是医务工作者、是工作人员，是我们的守护神，是最美的逆行者。
舍身取义化身守护神，情义深责任重。
是什么让84岁高龄的钟南山院士毅然前往一线?是什么让无数医生护士主动放弃休假、放弃与家人的团聚，请愿前往一线支援武汉?是为了千千万万家庭的安康，为了确保病患得到及时的收治，位卑未敢忘忧国，于是他们转身逆流而上，不是朝着家的灯光，而是背离家的方向;不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病榻。看着一封封按满红手印的请愿书，他们说不计报酬、不论生死，他们说我是教授，我有着丰富的临床经验;我是共产党员，我要冲锋在前。不觉中，早已泪目，疫情面前，他们选择不放假、不离城、不退缩，他们穿梭在生死之间，用自己的青春挽救别人的生命，为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁，他们是可敬的。
2003年的非典。大街小巷，弥漫着的是浓浓的消毒水味儿。无数的隔离间，断了货的消毒液那真是个黑暗的时代。但，就因为有了他们，我们赢得了胜利。
2008年，四川汶川，天摇地动。转眼间，一棵棵大树倒下，一栋栋高楼塌陷。尘埃扬起，哀鸿遍野。到处是无辜百姓的尸体，处处是失去亲人的人的哭嚎。尸横遍野，无数生灵涂炭，满目萧然。这场大地震震惊了整个中国。但，就因为有了他们，我们取得胜利。
有的人为民请命，鞠躬尽瘁;有的人追逐名利，勾心斗角。有的人信奉人为财死，鸟为食亡，有的人恪守毫不利己，专门利人。有的人，即便是染了病还不安分，还嚣张的到处游逛，不肯接受治疗;而他们，却不忘初心，尽心尽力的为祖国服务，为人民服务，抛开生死与新冠病毒誓死拼搏，甚至不顾家人的反对毅然决然的奔赴前线......他们是可爱的。
或许是因为近些年来人类的肆意妄为，才导致了现在的这一切。2020年的开年，真的很难。澳大利亚山火，西班牙大暴雪，菲律宾火山喷发，东非蝗灾，中国新型肺炎，接连发生。当这一连串的灾难接连发生，我们突然觉得人类真的很渺小，面对它们，我们无可奈何。
《流浪地球》中有这样一段话：
最初，没有人在意这场灾难。
这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一个城市的消失。
直到这场灾难与每个人都息息相关。
作为一名中国人，新型肺炎与我们息息相关。不求玉-杵杵，不要水银银。但祝未来世，长为无病人。愿我们每个人平平安安的度过这一生。
俗话说得好：天下没有过不去的坎，武汉，加油!中国，我的国，加油!待到春暖花开之时，我们相约武汉赏樱花。
以青春和疫情为主题的作文【篇4】
战疫里的青春
青春是破茧成蝶的故事，青春就是担当。学着父辈的样子冲上前线，曾经是你，今天是我。
战疫里90后、00后的非典型青春。卖萌不影响冲锋，即使恐惧仍会勇敢，崩溃之后继续战斗。病房里像大人照顾病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。请求组织分配一个男朋友、防护服版小天鹅、方舱版火红的萨日朗等。为沉重的疫情增添一点欢乐，为恐惧加油打气。
在这次全民战疫中，涌现出一大批90后、00后的战士们。都说90后是自私的一代，但在这时，他们撕下了自私的社会标签。在红军长征时期，为了一个孩子，一个团的红军为她赴死，为的就是孩子的明天。90后、00后现在的勇于担当，为了祖国，为了人民的明天，这就是他们的无私，他们的长征精神，他们的爱国情怀。与全国人民同患难，共呼吸。
疫情是一面镜子，能看见真正的中国。疫中有情，疫中有义。全国医生团队奔赴一线，人民志愿者坚守抗疫岗位，各大集团攻克时艰奉献爱心，娱乐群体捐款声援，中国人民遵守国家号令，各尽所能参与疫情防控，共同赢得这场无硝烟的战争。这就是当代中国，富强、民主、文明、和谐、美丽的新时代中国。
肩有大任，方得确幸;心有理想，方有青春。没有理想就没年轻的我们，理想使我们将有限的青春无限的延长。没有担当就没有稳定的家国，担当使我们拥有岁月静好。赢得战役需向科学要答案，要方法!用读书积累力量，用行动肩负责任，用拼搏展示希望。只有用充分的科学知识才能保护想保护的人，才能给予人们充分的希望与力量。才能实现我们安稳的小确幸。
战疫里的青春，是自强不息。放舱医院的高三学子、考研学生，不为困难所击败。战疫里的你我，是民族的骄傲。八十多岁的钟南山院士，为了穿上防护服而剃了头发的医生护士，从国外背回口罩的男孩，竭尽所能捐款声援的人们，谨遵国家号令的所有中国人，都是国家的自豪。
青春是用来奋斗的，中华民族的生生不息、历久弥新需要我们来维护。在这场战疫中，我们就是主角，疫情防控，舍我其谁!
以青春和疫情为主题的作文【篇5】
中国青年志
会是谁，岁月静好中替我们负重前行，又是谁，在抗战疫情中将舍生忘死，置之死地而后生，那是谁!报着直接沙场为国死，何须马革裹尸还的决心，毅然决然地离开久别重逢的父母，踏上出征战疫的道路，少了挂在嘴边的思念，而是更加的坦然，是的，他们便是中国的青年。
在历史舞台上，中国青年也从不缺席。从1919年的五四运动到一二九事件，正是那些血气方刚的青年学生为国分忧，为民请命才有了现在的青年意志。从1998年抗洪抢险到2003年的抗击非典是一代又一代年轻人前仆后继，继往开来，在祖国最需要之时挺声而出，力挽狂澜。在这次新冠爆发之际，让我们为这些年轻人点赞。
疫情，对于青年医生来说，是一次充满勇气和毅力的逆行。这次逆行，可能便是永别，未来的一切都是未知数，但中国青年勇于担当起这份职责，这份责任。即使在他们面前是无法控制的病毒，而在他们背后便是万家灯火下芸芸众生的人民百姓。正如90后最美护士甘如意那，在她身上是无数的希望与嘱托，是祝福也是祈祷。在青年团结一致，艰苦奋斗的行动中，体现的便是大国青年的形象。
疫情，对于全社会来说，那是全民牺牲小家为大家的无私奉献的活动。疫情在即，志愿者便是全民抗疫战中重要的有生力量。95后小伙王嘉兴不远千里驰援武汉只是为了同在火神山建工的父亲一道，共同为疫情献一份力。在方舱医院中，青春的奋斗正在以另一种形式照耀人心守在话筒前坚持播报的潇湘主持人周眉。对于社会，实现奋斗的方式或许有很多种，但没有一项不是通过青春的努力实现的。//疫情，对于国家来说，是一次前所未有的大革新大换血。朝气蓬勃的青年医生们以饱满的热情和不灭的斗志对抗着日益严重的病毒。正如毛主席所说：恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒青年，一个是一份朝气一份泽仁一份担当。随着抗议一线的青年医生陆续驰援，全国各地复工复产，中国青年正以高昂的姿态高歌猛进地踏上归岗的征程，他们分布在城市的每一个职位中，为祖国的建设添砖加瓦。
看!青年之血正在华夏大地上涌动，青年之力，将推动中国走向下一个盛世。不管是在象牙塔里畅想未来的莘莘学子，还是在田间地头挥洒汗水的青年村干部;无论是写字楼中伏案工作的年轻白领，还是在大街小巷穿行不息的快递小哥，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，青年人总能打拼出一方属于自己的天地。
花样年华，这!就是出征的理由!
让我们只争朝夕，不负韶华，奋斗在路上!
以青春和疫情为主题的作文【篇6】
在疫情防控斗争第一线吹响昂扬的青春号角
疾风知劲草，烈火炼真金。挺在一线的北大援鄂医疗队，不惧风雨，勇挑重担，彰显着展现90后的青春风采，也挺起了共和国的脊梁。大疫当前，中国青年不敢沉浮，捐躯国难，用行动汗水乃至生命演绎青春芳华，在疫情防控第一线吹响青春号角。
斗志昂扬，冲锋陷阵，青年是抗疫战斗的号角兵。北大援鄂医疗队有34名90后党员，其中北大三医院有20名90后党员。年轻的90后医护人员已成为抗疫一线的中坚力量。沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰，一句句慷慨激昂的我年青，我先上，就是不破楼兰终不还的青春号角;一支支青年先锋号队伍，就是不获全胜决不收兵的子弟兵。与病魔短兵相接的战场上，青春号角正激情嘹亮。
赤胆忠心，慷慨赴难，青年是时代晴雨的牺牲人。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，牺牲，有生命的付出，也有各种各样个人切身利益的付出。无论是百年前救亡图存的民族危难，还是在报国之志的联大西迁的路上，还是抗震救灾、奥运会、上合峰会志愿服务之中，总有中国青年前赴后继、守初心、担使命，冲锋陷阵、忘我拼搏;一名党员，一面旗帜，牺牲同样是青年党员政治本色的重要内涵，一切源于党旗下的初心为了人民谋幸福，为了民族谋复兴。
用行动展现政治担当，青年是防疫一线的逆行者。除夕之夜万家团聚的温馨时刻，却有许许多多90后00后参与进来，组织起来的逆行者，不是走上回家团聚的路，而是踏上直通前线的战斗征程。在灾难面前，我们每一个人同呼吸共命运，没有谁能够置身事外，更不存在一个人的桃花源。我想这个世界上没有什么天生的逆行者和盖世英雄，每个中国青年都是一边使命担当，一边历练成长;一边冲锋在前，一边淬炼成钢。
初心不改，默默坚守，青年是伟大梦想的实干家。疫情终将结束，待到风和日丽的日子更需要青年一代日复一日、只争朝夕的付出与坚守;作为职业院校的学生党员，践行初心使命可能更多的是追求和发扬精益求精的工匠精神，脚踏实地，苦练勤勉，久久为功。得其大者兼其小，中华民族伟大复兴的中国梦也承载着每一个中国青年的小梦想，中国青年的澎湃激情也必将化作青年中国的创造伟力。
人的一生只有一次，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。每一个当代青年和今天的中国一样，都有着无限的机遇和可能;艰难困苦玉汝于成，在党中央坚强领导下，今天的中国比历史上任何一个时期，都更能化危为机，开辟新时代更加广阔的宏伟天地!
以青春和疫情为主题的作文【篇7】
不负韶华，让青春在疫情中闪耀
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，冬季的黑夜尽管漫长，但永远挡不住黎明的曙光。
2020年冬天，一场突如其来的新冠肺炎将处于平静幸福生活的人民打的措手不及。随即，便以最快速度席卷整个国家，随着疫情患病人数不断上升，死亡人数不断增加，我的心情异常沉重，心中泛起了无限忧愁。
2020年期末，街道空无一人，萧瑟凄凉,冷风从窗外吹起来，丝丝作响，我看着桌面上的试卷，眼神恍惚，心绪迷茫。出成绩那天，只觉得整个世界都失去了色彩，一种无言的悲哀充斥全身，连呼吸都是痛的。不想说话，不想看见任何人，只想逃避，逃避这一切。
正午的钟声响起了，我开始害怕，想到下午的网课，便一阵阵抵触。勉强打起状态后，我自我安慰还好是网课，见不到真人，就知足吧。物理课开始了，我从一开始的酸楚渐渐又陷入了麻木的状态，如同往常一样机械木然，时间匆匆流逝，课时结束时，恍惚了一阵子，便有一大片虚无笼罩下来，我真的很讨厌这样的状态啊!道理我都懂，就是很难做到是心声，所有鞭策背后都掺和着不满，也透着无力感。
新闻里仍在播报着疫情最新消息，大家似乎都在与苦难作斗争，黑暗的那一束光亮里，我看见生命不息，奋斗不止，无数最美逆者挺身而出，逆流而上，用自己的坚守和付出，筑起一道保护人民生命安全的防护线：雷神山和火神山医院以光一般的速度被修建起来;84岁的钟南山院士和75岁的李兰娟院士已到花甲年，在收到疫情指令的一刹那，毅然决然地奔赴前线;由于劳累过度，有的医生倒在电梯里，由于奉献他人被染病的护士，屏幕前三岁小朋友握紧拳头高喊：武汉加油，这一幕幕场景，震撼人心，我的心里涌出一种强烈的自豪感以及难言的感动。所有人都在与困难作斗争，而我，怎能倒下。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。在这全国战疫的时期, 我也应同大家一起，选择无畏，战胜困难。
不要妄自菲薄，让自己一味徘徊在失望的深渊;不要半途而废，让自己一意孤行于失败的泥沼，而应带着最开始的初衷，让坚强与自信化成雨落下，不负韶华，让青春在疫情中闪耀。
以青春和疫情为主题的作文【篇8】
青春不负 强国有我
当一排排编钟被敲响，浑厚而清亮的左音右韵由远而近，穿越五千年悠悠岁月，在河之洲、水之湄，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在中华民族心中凝结成一个主题：爱我中华!
爱国是以天下为己任的胸襟，是前赴后继的执着。
6月12日下午，我们学校与五星街道联合在芦墅小学举办了道德讲堂活动。五星街道社区卫生服务中心的白衣天使们为我们讲述了抗疫期间的感人故事。谈黎明医生和我们一起分享了他们的战疫故事《青春在逆行中闪光》。生动的故事、震撼的场面、执着的坚守，让我们了解了抗疫英雄的感人事迹。医生护士在属于他们的战场上和死神殊死搏斗，勇敢地站在抗击疫情的前线，帮助社区居民们排忧解难，大力传播防疫小知识，也积极动员大家齐心协力战胜疫情，他们的付出让我们钦佩，他们是时代的楷模。
听完谈黎明医生的故事，我想起了钟南山爷爷曾逆行支援武汉，李兰娟奶奶带队去武汉战斗。此刻，我们要致敬英雄、向抗疫英雄学习!他们的精神指引着我们树立正确的人生观、价值观。
除了奋战在一线的医护人员，也有不少默默奉献的热心群众。五星街道社区卫生服务中心的护士和我们分享：他们虽冲在疫情第一线，但身边的人也让他们时刻感受到温暖。党和政府的关怀、街坊邻居的慰问、芦墅小学学生送来的祝福漫画，让他们在对抗疫情的过程中，变得更坚强。
作为一名学生，今年因为疫情，我们的学习、生活也有了一些变化：放假了不出去玩，不给国家添乱;在家用电脑上网课，停课不停学;在学校要戴口罩、早上和中午要测体温、消毒等。我知道必须坚持做好疫情防控工作，这是我们目前力所能及的事情。
让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国化为前进的力量，让我们的人生之船远航!
以关爱为主题的文章）之三
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这学期，开学不久，一个晚上我在床上来去这样也睡不着。胸口似乎被东西塞住了一样，透不外气来。当我走出房门，一股东西从咽喉”飞驰”了出来。去到病院才知道是肠胃炎，打完吊滴，已经是9点多了，什么东西都没吃就冲冲忙忙上学去了。肚子太饿，回到学校，眼冒金星，脑袋里似乎有几百个小鬼在敲，胃又不惬意。对于我来说简直是世界末日！我其实撑过不下去了，跑得手盘前在咽喉里，呆了良久的东西，就像从鸟笼里的飞出的小鸟，吐出来的全是药。我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光看着我，怕他们会这责怪我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手，轻轻地拍着我的背，温顺的声音飘中听际：“好点了吗？”我扭过头一看是邱金玲。后来我们班的同学陆续来了有的在安慰我说：”我以前也次过这样，吃点东西就好了。”这时一只小手送来了一张纸巾，固然这不是无价之宝，但是在我心中却千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有难题时送来的。"朱晓欣，要不喝点开水。”就跑去给我倒开水。班长一边扶着我一边说："来我有油！”轻轻地抓起我脑门的几根头发，帮我擦了。"其实撑不住去老师那儿吧！”"或者回家歇歇这些话是由一个个普通，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了暖和，在我心中留下了永不磨灭的印象。我之前怕同学这我责怪我，骂我但同学们送来的是一句句安慰的话，没有一丝责怪。后来几个同学，拿来小桶，打来水，帮我把呕吐物冲走。
关爱，关爱。什么叫关爱我今天才真正地弄懂。
糊口是因爱而绚丽，世界因爱而夸姣，关爱让我们体会到了人间暖和。一份爱，留住了永远的春天。假如人人都能：在你需帮助时，我愿走近你，帮助你。那我们的世界将会布满了微笑。赠人玫瑰，容余香！
以感恩为主题的作文汇总
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以感恩为主题的作文 篇1
古人云：“滴水之恩，涌泉相报。”一滴水能折射出太阳的光辉，也能汇聚成江河回报给大海。它感激太阳给了它活力，感激大海给了它生命。一滴水尚能知恩图报，何况我们人呢?
自惭形秽只是徒劳，把感恩作为我们的美德才是明智之举。
自古以来，感恩就是人们口传心惟的佳话。传说舜帝为了感激大禹治水有功，把帝位传给他，落下“言必称尧舜”的佳话，为后人赞不绝口。
项伯为了感激张良的救命之恩，不顾一切，连夜赶到刘邦军中，把项羽攻打刘邦的消息告诉他，给后人留下“鸿门宴”的精彩一幕。
诸葛亮为了感激刘备的“三顾茅庐”之恩，倾心辅佐他打天下，在历史的长河中扮演了重要角色。
钱学森、华罗庚出国学成后，不顾金钱的诱惑，毅然选择报效祖国。与之相反的一些科学家却经不起金钱的诱惑，践踏了感恩这一美德。
一位医生为了感激十年前帮助过自己的小女孩，不惜一切代价帮她摆脱死亡的厄运，只为回报当初给他的一杯水和几块面包。
在现实生活中，感恩无处不在，它已溶入人们的思想，支配着人们的行动。在别人帮助自己后，脱口而出的一句话就是“谢谢!”一句“谢谢”虽不能代表什么，但它表达了内心的感激，也给了别人一份温馨。
历史告诉我们，感恩是亘古不变的美德，现实要求我们将它发扬光大。试想社会中没有了感恩，爱将不复存在，世界将变得冷漠。由是观之，社会需要感恩，人们离不开感恩。
世界虽大，感恩却无处不有。它超越时空，悠久的历史仿佛浮现在眼前，渺远的宇宙仿佛近在咫尺。世界离不开感激，人人需要感恩。
落叶归根是树叶的感恩，狐死首丘是狐狸的感恩，雏鸟反哺是雏鸟的感恩，感恩让世界充满温情与和谐，愿你我能常怀一颗感恩之心!
以感恩为主题的作文 篇2
人们对幸福的追求从古即有，“福、禄、寿”，福在最前。历史上，既有“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的无奈与辛酸，也有“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适与幸福。我认为，幸福，最重要的是学会感恩。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习是我的幸福之路，它本身有无限趣味。当我学会了一种新技能，新方法，对事物有了新认识，我怎能不快乐？学习的幸福会环绕着我，在学习生活中，我必会以乐观，积极的态度去面对，去努力地感知学习那苦中之乐。这种乐是最尽兴的！我发现了各门学科中巨大的不可替代的乐趣：语文之妙，使我在闲暇时闭目思索国文的魅力；数学之奇，使我沉浸于解题的兴奋；英语之美，使我陶醉于外国人“奇怪”的思维中；政治之爱，使我放开心胸，宽容处事；历史之悠，使我不禁叹息于文明的摧残，一时的决策失误，导致的亡国之灾。地理之杂，使我总想亲临此处，感受那奇妙的景色；生物之多，使我乐于蹲在草边，观察千姿百态的昆虫。……感谢学习，使我快乐。
“父母在，不远行。”，家庭是爱的港湾，也是我幸福的栖息地，我庆幸于能拥有一个美好的家。父母每时每刻都细心的呵护我，虽有时我们会互相开玩笑，但这也是相互爱着的表现。我自然会格外珍惜这份情谊，对父母会畅所欲言。它们会为我提供躲避外界风雨的场所。我相信，它们是爱着我的，只要我让他们放心，我一定会有个美满的家庭。感谢父母，他们使我安心。
佛曰，让一滴水永不干涸的办法就是把它放到大海里。同学关系一定会影响我的情绪，我的幸福。这也是我追求幸福的途径。与新同学们相处半年多了，只要一闭眼，他们的形象便会一个个出现在我眼前。我们都是那滴水，放进了集体这一大海中，都充满欢笑，充满幸福。还有什么比融入集体更幸福呢？感谢同学，他们使我充实、开朗。
在我的房间，总有两三盆花，它们也给予我幸福。我疲劳烦躁时，总爱看看它们，刚才糟糕的心情顿时无影无踪。绿色植物给予了我好心情，我也会越来越注重与地球上其他生物的相处，那些路边的花花草草，满地飘零的花瓣也是美、幸福的享受。风一吹，花瓣会满地乱舞，形成漩涡状，成为校园一大奇景；把一块肉骨头扔给流浪狗，它那贪吃的模样定会使人忍俊不禁，望着它满足的样子，我们自然会心情大快。与自然和谐相处多重要啊！感谢自然界的生物，它们使我愉悦、放松。
幸福、感恩，并不是渺不可及，只要你用心体会，生活处处皆美。我们要感谢的有很多，它们都在普普通通的生活中，闪耀着光辉。我的幸福之路上，种满了感恩之花！
以感恩为主题的作文 篇3
以感恩为题的作文
以感恩为话题的作文指导
一思路点拨
“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
二题目
想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑
容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心??
心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
请以“感恩”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。
范文
鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴??
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.字里行间流露着***深情,字字句句倾诉母爱之魅力.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.
看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤.
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银蛇爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪.
父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛.
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.
我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情.
假期里,请保留此标记父母朝夕相伴,望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚.
作为一名高中生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深.
看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠??我不敢再往后想,那将是多么可怕啊!
我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废.
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.
父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,??谁言寸草心,报得三春晖,父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.
人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.
我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:爸爸妈妈,你们辛苦了!
以感恩为主题的作文 篇4
2006年6月26日，那是十分炎热的一天。突然，从医院中传来了一阵阵“嘤嘤”的哭声，那就是我。就是那一天，我诞生了!我不止一次地问过妈妈：“那时候是不是很疼?”可妈妈却总是会说：“不，那是一个吉祥的开头”
还记得那是一个寒冷的冬天，北风“呼呼”地吹过天空，刮得树枝左右摇摆，那是一个忙碌的早晨，妈妈在厨房做饭，而我则懒洋洋的躺在床上，享受这安静的早晨。“快点，再不起床就来不及了!”一下子，清晨的安静顿时被妈妈的叫喊声打破了。我慢悠悠地洗脸。终于，坐到了桌子上吃饭。我突然注意到妈妈的脸色似乎不大对劲，“唉，可能是起得太早了吧!”就这样，我就把这件事抛之脑后了!
“噢，今天的风可真大。”终于，我经过了北风的考验，来到了学校，开始了一天的学习生活。
到了下午放学时，别的孩子都找到了家长，只有我，还在校门口焦急地等待着，“平时妈妈都不会迟到，怎么今天这样的慢?”我一边埋怨一边越想越不对劲。直到妈妈来了，咦?妈妈的脸怎么这么红?我感觉不对，便开口问了妈妈。“没事，着急，有点热了!”妈妈说。
到家了，我无意中摸到妈妈的额头，“呀，竟然这么热!”我一下子明白了，妈妈发烧了!我突然感觉妈妈似乎老了，她真的老了!眼角的皱纹多了，头上有一丝丝的白发一下子我热泪夺眶。
妈妈，如果我是一只小鸟，您就是那片蓝天，保护着我;如果我是一朵小花，您就是叶子，衬托着我;如果我是一条小鱼，您就是小溪，给了我一个家!妈妈，我爱您，我永远是您的天使，您的小棉袄!
以感恩为主题的作文 篇5
妈妈经常提起，我在她肚子里可淘气了。整天踢来踢去的。小时侯，我常常由于扁桃腺发炎而生病发热，半夜常去看急诊。妈妈为我渡过多少个不眠之夜啊！
从学前班开始，我就吵着要学电子琴。我在学电子琴的日子里，一直是妈妈坐在我的身旁陪着我练琴，陪着我上电子琴课、上乐理课。妈妈对我的要求十分严格，弹错了一个音符就得重弹十遍，正由于这样，我才能取得好的成绩，每一个音符都倾泻了妈妈的心血！
自从我上了小学，天天放学回到家，妈妈都做了许多我喜欢吃的菜。每次造作业时，妈妈都陪伴在我身旁。碰到问题时，妈妈一道道帮我分析，耐心教导我，直到我弄懂为止。我做错事时，妈妈都语重心长地教我如何做个老实的、让人信赖的人。每次罚我，妈妈都从不心软罚我写一篇400多字的检讨书让我站上一个下战书。妈妈一直但愿我的成绩能在班上名列前茅。她之所以这么做，是为了我的学习着想。
固然，有时我不听话，爸爸和妈妈会骂我，甚至打我，但是我知他俩这样做，都是为了我好。同时，我也知道他们每一次这样做，心里都非常难过。妈妈是个特别爱操心的人，无论在糊口上仍是学习上，她老是对我无微不至的关心，她牺牲了不少休息时间、运动时间，为的是让我吃好、睡好、学习好，可是我却很少理会妈妈的感触感染和痛苦。
啊！可怜天下父母心！他们为了女儿的成长，天下的父母又何尝不是这样子呢？啊！多么伟大的母爱啊！像瀑布一样是永远也流不完的，不须有要答谢，只但愿我像小树苗那样茁壮成长。
我想：父母呕心沥血抚养我、教育我。我一定要努力学习，争取好的成绩来答谢他们。我长大以后一定要像妈妈那样热爱糊口、热爱工作，将来成为对社会有用的人，我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望！
以感恩为主题的作文 篇6
在每一个人的糊口中，有许多要感恩的东西，我也不例外。
我要感恩我的老师。老师为了我们的现在，我们的未来，废寝忘食地备课，批改功课，不厌其烦地给我们授课讲解，花了良多心血，十分疲惫。我仍旧记得，那一天我由于没带语文课本，老师问我还不回答，气得老师把我叫到了办公室。到了办公室，我发现有许多老师在收视反听地备课、批功课，即使是腰酸背痛也在坚持。看着老师辛劳的样子，我暗暗下定决心：长大后要考上大学，成就一番事业，来答谢老师的心血。
我要感恩我的书。书，给予了我无限无尽的知识与快乐，帮我解决了许多疑难和困惑。好比，一天晚上，我愁眉苦脸地回了家，原来我正为和好朋友吵架分手的事情而苦恼。但是，当我看了书，不仅驱披发了我心上的暗影，还帮我找到了解决的办法。第二天，我主动同他握手言和，双方脸上重现愉悦。经历了那件事后，我更加爱惜书了，即使折了一个角都很心疼。
我要感恩这个世界，它给了我们太多暖和和关爱。同学们，让我们步履起来，怀着一颗感恩的心，来感谢世上的一切吧！
作文：以倾听为主题的之一
在日常的生活当中，不少人要么参加要么组织过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供作文：以倾听为主题的之一，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
曾经有人说过，夕阳西下的那段时光是最美好的，因为那时天与地汇合融为一体，人的一生中总会有那么一段美好的时光，几乎能让我们忘却一切，完全沉浸其中。——题记倾听雷锋的声音，就是倾听心灵的声音。今天，我静静的，静静的倾听雷锋的声音……
或坐于夕阳之中，或背靠一棵树，在天际划过鸽声的寂静里，在雷锋的世界里，静静地倾听：听了芭蕉红了樱桃，听梨花院落黄花满地，听十里长亭芳草连天……人民在笑，他也跟着开心；人民在哭，他也跟着悲伤。他就是这样的一个人，从来都为别人着想的一个人。
他虽然只活了22岁，可是在每个人的心中，他永远没有死去，因为他是永远存在在每个人的心里的。如今的他，已成为了中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。
为人民，他甘做一枚螺丝钉，为人民服务。哪里需要他，他就在哪儿出现。他从来没有想过为人民做好事需要些什么报答，因为他觉得，这是身为中国人应尽的本分。他心里想的，他渴望的，就是任何一个人都有着一颗善良的心，当他人有困难时，我会伸出援助之手；当自己有困难时，别人也会向你伸出援助之手。
我们无法像雷锋一样那么伟大，可是我们却可以用双手去创造更加充实、更加美好的明天。那么，请你拾起地上的果皮扔到垃圾箱；请你将未拧紧的水龙头拧紧……让我们一起微笑迎接那美好的明天吧！
虽然，我不能留住那边际的太阳，虽然夕阳将西下，黑夜即将来临，可是每一天都会升起一轮新的太阳，它的光芒，代表着梦想与希望，我不会忘确在雷锋身上发生的
一切，所有的事情，都将是我终生难忘的。当太阳停留在天空的边际，那情景是多么的美好啊！
作文：以蒲公英为主题的作文模板
在人一辈子的学习、生活的过程中，我们都参加过大大小小的各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，哪些活动类范文可以参考呢？请阅读由小编为你编辑的作文：以蒲公英为主题的作文模板，希望能为你提供更多的参考。
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不久前，我在小区中心花园晨炼时，偶然发现路旁绿树丛中，有两棵不起眼的蒲公英幸存下来。翠绿的枝叶，衬托着十几朶鲜艳的小黄花，顶端长着好几个松散的白绒球。一个顽皮的小女孩好奇地摘下一个白绒球，用小嘴使劲一吹，雪白的绒毛分离开来，飘浮空中，活象一个个微型降落伞，随风飘落。小女孩兴奋地拍手叫喊起来：“真好玩！真好玩！”
望着天真烂漫的小女孩，想起自已少年时代，在家乡田野里割猪草时，割下大把大把鲜嫩的蒲公英带回家喂猪。这种长高后开了花的老蒲公英，不会有人去割，让它们传播种子，第二年长出“还记得山上遍地的野花吗？带着它们去前线吧，不但能吃，还能疗伤。当你们想我的时候，它们就会随风飘扬在你们身边！”说完后朝阳就化作成无数的白色花朵飘扬在天空。
这种没人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演绎着平凡，默默释放着倔强，无言地证明着生命的顽强，爱情的忠贞。
作文：以爱为主题的(篇四)
在平日的学习和生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编为大家整理的“作文：以爱为主题的(篇四) ”,欢迎阅读，希望对你有帮助。
爱是需要我们细细体会，用心体会。我们周围处处洋溢着爱的温馨。
同学的一支笔，一块橡皮，老师的一句教诲，一句关心，家人的一把伞，一双手都是爱。爱，其实有时很简单……
同学们看见你有困难，出手帮忙一下，虽然当你说声谢谢，同学脸上那种无所谓，但始终温暖你的心房。甚至某些同学帮助你，还嘴上吃硬，抵死不承认，但他的友情、爱却永远在心头，无法磨灭。
有时，早上到学校，两个人的问候，两个人的友谊，两个人的爱，就是这么简单……
生活中，处处都散着爱的阳光，爱的雨露。而我们就是在爱的阳光下，爱的雨露下，汲取了所有爱，茁壮成长。
在母亲的哺育下长大，母亲脸上满是岁月的痕迹，岁月，使她变得更苍老，但她始终不后悔，因为她有我们。其实，爱很简单。只需要你在妈妈下班后，倒一杯热茶，轻轻地为他捶捶腿，按按肩，这就是一种爱。同样，爱还可以是一句问候，一句放心。妈妈在外工作，必须做到让她放心，自己的事，自己做，做一个可以让她放心的孩子。
面对培育我们的老师，就是第二个家长。他们同样在我们身上付出爱。一句评语，一句教诲，一句问候，就可以完全表达出他们对我们的爱。有些同学常常埋怨老师这个，埋怨老师那个，却忽视了老师对我们的爱。老师的爱，有时也很简答。他的教导，希望你长大，他的教诲，生气，是因为恨铁不成钢。老师们经常改作业到很晚，但第二天仍然要来上课，真的很累。难道这些不是老师对我们的爱吗？难道这些爱不是简单的吗？
生活中，我们周围都是爱我们的人，周围都始终洋溢着爱的温馨。一句句候语，一碗清香的面，一杯热茶，一个动作……都可以说明爱的存在，而且这些爱不正是简单的爱吗？
以孝顺为主题的演讲稿
以孝顺为主题的演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家早上好!
今天，我演讲的题目是，《孝心孝道》。
是谁教会了我们吖吖学语?是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?是父母!人们说：母爱如水，滋润生长;父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢?苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得20xx年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。
古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。
乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗?答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次优秀的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱!这才是给予父母的礼物!当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧!让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!我的演讲结束了，谢谢大家!
以孝顺为主题的演讲稿 篇2
老师们、同学们：
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
儿行千里，母担忧。当我们常年在外奔波的时候，也该停一停、歇一歇脚步，去看看父母。几句交谈，父母就能得到莫大的喜悦；不需要礼物，不需要金钱，父母能看到我们高高兴兴、平平安安就是一辈子的心愿。不管我们是穷是富，不管我们有无成就，要知道父母不嫌儿丑，儿女永远都是老人心目中的孩子。，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧！我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天。可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人。
古人云，“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，鸦有反哺之行。孟母三迁的故事，感动着一代又一代的人，让人们记住了一代慈母的形象。人类繁衍生息，与之对应相系的孝心是人类最朴素的感情。孝，百行之首，是德之本也；孝，意味着责任，责任如山；孝，体现着做人的道理，对父母要知恩图报，对朋友、同学要仁义爱人，孝心所至，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国？？试想，一个人如果连自己的父母都不爱，连孝敬父母、报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个有爱心、有责任感的人呢？那么，又有谁愿意和他打交道呢？谁又相信他能够无私奉献，成为一个于社会、于人类有用的人呢？
以孝顺为主题的演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：携孝爱之心，行人生之路。
十五年前，我降临到这个世界。那一声啼哭，有我对这个世界的期待，因为它是那么的绚丽多彩；也有我对这个世界的恐慌，因为它是这样的陌生。这时，两张和蔼的面容闯进了我的视野，他们温柔的对我说：孩子，欢迎你！未来的日子，我们会拼尽全力给你最好的一切。我笑了。
虽白驹过隙，但耐心常在。他们不厌其烦地教导我。终于，我开口说出了人生第一句话，迈脚走出了人生第一步，歪歪扭扭写下了人生第一个字。
四季交替，岁月如歌。我慢慢长大了，有了自己的想法。于是，我开始埋怨他们，责怪他们，甚至嫌弃他们。我急切想要逃离罩着我的呵护伞，去寻找属于自己的一片天。
可惜，我忘了。忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情。我的成长，压弯了父亲那挺拔脊背，吹皱了母亲那飘飘长裙。他们的眼慢慢花了，皱纹悄悄多了，黑发渐渐白了。我哭了。突然，我意识到，原来出生时，看到的两张和蔼的面容就是父母。
过往的画面一幅幅涌现在我的脑海。夏天那一碗冰凉的绿豆汤；冬天那一件温暖的毛衣；学习时那关心的问候；生病时那彻夜的陪伴。而我又为父母做过什么呢？洗过脚吗？捶过背吗？没有。
“百善孝为先”。古有王祥“卧冰求鲤”，今有田世国捐肾救母。这些中华民族文化的瑰宝，就如繁星点缀在伟大中华的星空里。
我们虽然不能做到感天动地，但我们可以在点滴小事中让父母感受到我们的关心和爱。在父母疲惫时，为他们洗洗脚、捶捶背；父母伤心难过时，做他们的开心果安慰他们；父母生日时，送上自己最真挚的祝福；父母下班后，给他们煮一顿热腾腾的饺子。
老师们，同学们，让我们一起守护这份传统美德，懂孝，行孝，争做中华传统美德的接力者与传承者！愿孝爱之心永存于心，愿人生之路坦荡光明！最后，祝愿天下所有的父母幸福安康！
我的演讲完毕，谢谢大家！
以孝顺为主题的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有时候，妈妈经常对我说：“儿子，现在你要做一个孝顺的孩子。”“妈妈，什么是孝顺呀？”我不懂就问妈妈。“孝顺就是对自己的父母要尊重，要体贴父母，要在衣食住行上关心他们，父母老了还要赡养他们。”妈妈抚摸着我的脸蛋，语重心长地对我说。我点点头，内心想：我一定做一个孝顺的好孩子。
星期五的晚上，是我最开心的时候。爸爸把我“解放”了，我可以不做作业，不看书，可以吃着零食，津津有味地看着电视，再美美的睡个好觉。我可开心了。
六点钟，爸爸做好了饭，对我喊道：“儿子，快给妈妈打个电话，问一下什么时候回来。”呀，光顾自己贪玩，把还在班上辛苦的老妈给忘了。我连忙给妈妈打电话，接连打了几个都没人接。妈妈肯定在给病人做手术，没有时间接电话。唉！像这样的情况在我们家也习以为常了。妈妈每天也太辛苦了，我要等妈妈一起吃饭。大约一个小时后，电话响了，我连忙拿起电话，是妈妈打过来的。听着妈妈的声音，我感到妈妈是劳累极了。我对妈妈说：“妈妈，开车要慢点儿，注意安全。”
妈妈要回来了，我该为妈妈做点什么呢？对了，妈妈还没吃饭，饭菜都凉了，再热一下，我忙端着饭菜进了厨房。妈妈在班上忙得连喝水的时间都没有，应该给她准备一大杯茶水。我拎起水瓶倒上开水，放一小把茶叶，茶水清澈透亮。对了，妈妈最喜欢吃的水果是苹果了，给她削一个，让她吃个痛快。我忙里忙外准备迎接老妈的到来。
半个小时过去了，妈妈回家了。妈妈拖着疲倦的脚步，面带一脸倦色，我心疼地给妈妈一个拥抱。“妈妈，累坏了吧，快吃饭吧。”把妈妈搀扶到沙发上，我连忙端上泡好的茶水，水才好不热不冷，也许口渴极了，妈妈一饮而尽，连说我真懂事。等妈妈坐在餐桌上，我忙端出热气腾腾的稀饭和包子，看着妈妈狼吞虎咽的样子，我心里乐开了花。吃过饭后，我在床边陪着妈妈，又递上削好的苹果，你一口我一口的吃着，苹果香脆甘甜。我和妈妈兴高采烈地聊着学校的一些趣事，小小的房间里传出阵阵欢声笑语。
什么是孝顺，我想它不需要你有多少财富给自己的父母，做为我们小孩子就是听话，懂事，一个拥抱，一杯茶水，一个苹果，就会给父母驱散一天的劳累，带来欣慰的笑容，温暖我们的家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们从点滴小事做起，携手出发，做一个孝顺父母的好孩子吧！
以孝顺为主题的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的学们：
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。
孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。
如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。
几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解： 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。
毛主席在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。
感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。
感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。
谢谢!
【写作收藏】 以考试为主题的作文题目1篇
在日常的生活当中，我想每个人都应该参加各式活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。那么活动类范文应该怎么写呢？以下是小编陆续整理的“【写作收藏】 以考试为主题的作文题目1篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
又见考试
走在路上，寒风像刀一般穿过我的脸庞，不时发出呼呼的声音，就如同人群在唱悲歌，难听至极。阳光和针一样扎在地上，发出刺眼的金光。
我一直愀然不乐。我在考试前一天才回到学校，老师对我又格外器重，没办法，我只能硬着头皮打开那泄怒已久的课本。我心里明白，这次考试注定是一个悲剧，这是命运。法老已降临到我的头上，更好的选择是出去散散步，调整我的心里负担。可是我无选择，我只能这样！我真想马上学会十八般武艺，把发明考试的那个人打得生活不能自理，断一两根骨头是必须的。
把头转向一边，进入眼帘的是早想一走了之的老吕，因为考试，他还写了一首诗：一本两本三四本，火烧我想祭老祖，五本六本七八本，做个被子过一冬。而学霸老赵却说：一旦前进，立地前进；一旦回头，立马成魔。真是高手在民间呀！他们语文铁定没问题。
第二天，我走进学校，迈入考场。马上上课了，还好没有迟到，真是有惊无险啊！
老师发下了语文卷子，我用三分钟的时间从头到尾看了一遍，还可以。我拼命地写了起来，生怕时间不够用，果然，经过我疯狂操作后，只用了十五分钟就写到了阅读。可我马上就给卡住了，一道选择题，选B。我的直觉告诉我，选A，我的直觉一定不对。之后，我就相当顺利了。作文是写漫画同学，怎么不是写漫画老师？我茫然地看着这天外飞来的礼物，不知从何处下笔。我苦苦地寻觅着答案。我想到了一个人，我熟悉他。我借着灵感，过五关斩六将地写完了。
第二堂是综合，我综合真的是天下无双了，不到一个小时，卷子就做完了。我正得意的时候，一个纸团向我飞了过来，吓了一跳。谁想谋杀我，可定睛一看是一个纸团时，我才松了一口气，打开一看，内容是：老王，求你了，告我科学最后一道题。我想啊想，最终决定不告他了，因为高考时他会问谁？想考好还得好好学习啊！
放学后，走在回家的路上，我又回想起考语文和综合，心里暗暗祈福着，一定要考好啊！
中午，回到家吃了一点午餐，晕睡了一会。下午，会怎么样呢？
这次考试，让我明白了两个道理：一是作弊就是欺骗自己，一定会后悔的。二是一定要好好学习，在关键时刻才能大放光彩。
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詹天助爷爷，您是我国杰出的爱国工程师，在您的领导下，成功修筑了连外国闻名工程师也不敢接受的京张铁路。
当时的清朝政府腐f败无能，而八国联军有猖狂无比，完全不把我国人民放在眼里，甚大公然在上海租界竖起“华人与狗不得入内”的牌子。在这时，您无视清朝政府的阻挠，无视帝国主义者的冷笑，为了完成这项任务，为了让中华人民抬起头来，为了给帝国主义者的冷笑一个有力的回击，您毅然接受了这项艰巨的任务。
为了完成这项任务，您攀山越岭不顾塞外黄沙漫天，暴风怒号的恶劣的环境，亲身带领学生工人四处勘测，在悬崖边绘图，终于提前了好几年竣工，让帝国主义者见证了中国人民的聪明！
您是一位坚强的工程师，峭壁上有您坚毅的身躯；油灯下有您疲劳的身影；在暴风怒号的山坡上由您在定点测绘；在黄沙漫天的悬崖边，有您在绘图计算；在居庸关满是泥泞的地道中，由您在带头挑水……
您是一位杰出的工程师，青龙桥的“人”字形线路是您杰出的设计；连帝国主义者都不敢承接的京张铁路是您优秀的杰作……
由于您，我国人民抬起头来了；
由于您，帝国主义者不再蔑视我们；
由于您，给予了现代工程师莫大的鼓舞和勇气；
您的立异精神、爱国情怀是我国人民的骄傲，我们引您为荣。您鼓舞着我，让我努力学习将来为祖国作出一份贡献！
