元宵节主题活动精选。
在平日的学习和生活中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。好的活动类范文是怎么写的呢？小编特意为大家收集整理了“元宵节主题活动精选”，请收藏好，以便下次再读！
元宵节主题活动 篇1
活动目的：
1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。
2、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。
活动准备：
收集花灯、剪刀、胶水、针、线
活动过程：
1、以“元宵节时候闹花灯”为题，引导幼儿观赏花灯。
2、讨论：
1)花灯美吗?美在哪里?
2)如果想制作花灯，要用到哪些出来材料?
3、请幼儿用完整话回答讨论的.结果。
4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。
5、师提出制作要求：
1)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。
2)大胆制作，看谁的花灯美。
6、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。
7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。
活动结束：
小朋友一起欣赏。
鲁达当和尚(打一成语)。谜底：
半路出家
哑巴打手势(打一成语)。谜底：
不言而喻
娄阿鼠问卦(打一成语)。谜底：
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一毛不拔（泡泡演讲稿 wj62.com）
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元宵节主题活动 篇2
活动主题：
做元宵过元宵
活动目标：
1、通过制做元宵，锻炼幼儿的动手能力。
2、体验与其他幼儿一起协作劳动的快乐。
活动准备：
分盘装和好的元宵粉、馅、面板、电饭锅等。
活动过程：
1、出示做好的元宵，让幼儿说一说元宵是怎么做的，你想吃什么馅的？
和好的元宵面、馅，让幼儿认知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼儿馅要包的适量，口要捏紧，团圆时要均匀。
3、幼儿学做元宵，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的困难
4、分组煮元宵。
品尝做好的元宵。
附选活动一：歌曲：卖汤圆
歌词如下――卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆满又满，三毛钱呀买一碗，汤圆汤圆卖汤圆，晚来一步只怕要卖完，唉嗨哟……，汤圆汤圆卖汤圆，晚来一步只怕要卖完。
附选活动二：折纸：灯笼
步骤：
1、沿裁切线剪下图卡，中间用小刀划空。
3、在粘贴处涂上胶水。
4、贴好后，再从上方和下方向中间压一下。
5、在圆孔的地方串上线，就是一个可以提着的灯笼了。
元宵节主题活动 篇3
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区与海外华人的传统节日之一。下面是关于大班元宵节主题活动的内容，欢迎阅读！
一、活动主题：
良辰美景共赏，佳节游园齐乐
二、活动目标：
赏灯、吃元宵、划旱船等);
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的`结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想与推测的快乐。
三、活动准备：
(一)物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
(二)人员安排：
王莎老师
曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴)
邵老师)
4、催场：王佳帅老师
勺子(秦老师、李老师、曹老师)
6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘老师)
7、元宵节故事讲述：王莎莎
8、米奇扮演：刘菲
9、场外布置：全体老师
四、活动流程：
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)
3、唱唱跳跳——米奇与我闹元宵(米奇与老师领小朋友跳舞庆祝)
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”与“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长与孩子，家长用上唇与鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵——提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵——猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
元宵节主题活动 篇4
(一)前期：
时间：**年**月起
宣传形式及内容：
1.网络宣传：优酷、奇异、搜狐、乐视等主要知名网络电视
2.电视、广播广告：**地方电视台、地方广播。发布内容：宣传汤圆产品特点，吸引更多的顾客。
3.销售点广告：在食品的所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要清晰明确，最好是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。
宣传目的：采用多种媒体，网络、电视等全方位宣传造势，使公众对汤圆有一定的认识和了解，并且产生好感，有一定的购买愿望，并逐渐培养长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。
(二)后期：
活动一：
时间：**年**月**日**
活动主题：良辰美景共赏元宵欢闹齐乐(一家亲现场制作汤圆活动)
活动地点：在**市各区商业中心或广场搭台，最好靠近大卖场
活动内容：在现场每一位报名参加现场制作汤圆的人，由主办方提供1千克制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。
同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场氛围，参与游戏者获胜者可获得精美礼品一份。
活动二：
时间：**年**月**日至**日
活动主题：共度元宵享团圆，汤圆伴随您
活动地点：**市各大型超市、商场
活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的热闹氛围带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可根据喜好试吃、购买汤圆，并且，促销员要积极宣传**日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。
在促销期间，一次购买满28元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购买满58元可获赠凌200克赠品汤圆一袋，购买越多礼品越多。
活动三：
时间：**年**月**日至**日
活动主题：猜谜语欢乐中奖
活动地点：**市各大型超市、商场
活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物获汤圆3元、5元抵用券。(次活动与各销售点促销活动同时进行)
4.各项活动注意事项
①各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺利执行到位;②所有接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证;③免费发放的汤圆必须卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。
元宵节主题活动 篇5
活动目的：
1.让孩子学习如何利用重叠和折叠功能制作灯笼
2让孩子们在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活之美
收集花灯、剪刀、胶水、针、线
活动过程：
1、以“元宵节时候闹花灯”为题引导幼儿观赏花灯2、讨论：
1)花灯美?美在里?
2)如果想制作花灯要用到些出来材料?
三。请用完整的文字回答讨论结果
4老师讲解了制作步骤，强调折叠时要用手把折痕压平，几层纸要捏紧。5
1)小心使用剪刀胶水不要粘太多
2)大胆制作看谁的花灯美
6、幼儿动手师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来互相观赏评价活动结束：
小朋友一起欣赏
鲁达当和尚(打一成语)谜底：
半路出家
哑巴打手势(打一成语)谜底：
不言而喻
娄阿鼠问卦(打一成语)谜底：
做贼心虚
超级好牙刷(打一成语)谜底：
一毛不拔
猫狗像什么(打一成语)谜底：
如狼似虎
电锯开木头(打一成语)谜底：
当机立断
空对空导弹(打一成语)谜底：
见机行事
元宵节主题活动 篇6
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：××物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间：正月十五
四、活动负责人：**********
五、参加人员：各小区业主及公司员工
六、活动安排及布置
准备各种奖品
3、配置节日音乐并拍照留念
七、猜灯谜活动说明：
在湘府华城悬挂中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节主题活动 篇7
一、活动主题
猜谜语——庆元宵
二、活动时间
20xx年2月8日中午12：30—13：30
三、活动地点
培训中心一楼报告厅
四、活动准备
1、2月8日前，综合管理部负责收集各种灯谜语，准备奖励礼品。
2、场地布置：2月7日下午，总务部协助综合管理部，悬挂好谜语。
奖品发放及宣传拍摄等。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，本次猜谜活动谜语共分三组，每组由一个负责，猜谜人员不得擅自将谜面揭下。
2、每个猜谜者必须核对谜底，确认无误后，由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者，猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人原则上限猜一条。
4、谜语共100条：
第1—25条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第26—50条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第51—100条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品100份，共三类，1—25号为一类奖品，26—50号为二类奖品，51—100为三类奖品，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节主题活动 篇8
1、“大型团体餐促销活动”
活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。
2人——4人可以享受9折优惠。
5人——8人可以享受8。8折优惠。
9人——12人可以享受7。8折优惠。
元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场显然大有文章可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢？当然是首先搞好市场调研，准确把握元宵期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出，元宵消费有三大明显特征。
餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式：
a。主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。
b。包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关心宴”、“合家团圆”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。
c。系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。
同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神享受。
营销活动应在以下方面下功夫：
“一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“天天让利、日日优惠”，等促销活动。
酒店元宵的布置及装饰：
1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务（客人洗相费用自理）。
2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。
3、大门口悬挂“———大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。
4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。
5、酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。
6、酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的那对员工），穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒）。
7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。
扩展阅读
社区元宵节活动主题简报精选
在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们都参加过各种各样的活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？我们的小编特意搜集并整理了社区元宵节活动主题简报精选，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
社区元宵节活动主题简报
以下是一份社区元宵节活动主题的简报：
主题：庆祝元宵节，弘扬传统文化
时间：2023年2月19日(农历正月十五)
地点：社区公园
活动一：猜灯谜
1. 活动目的：通过猜灯谜的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 准备谜语和谜底，并在社区公园的LED屏幕上展示。
- 社区居民可自由猜灯谜，每猜对一个问题可以获得一份小礼品。
- 活动结束，公布所有猜灯谜的答案。
活动二：赏花灯
1. 活动目的：通过赏花灯的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 社区居民可在家中或社区公园内搭建自己的花灯。
- 社区工作人员会负责监督和清理活动现场的障碍物。
- 活动当天，社区公园会变得热闹非凡，居民可以欣赏自己的花灯，也可以和朋友一起欣赏。
活动三：团圆饭
1. 活动目的：通过团圆饭的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 社区工作人员会组织社区居民在家中或社区餐厅举行团圆饭。
- 居民可以邀请亲朋好友一起参加，共同庆祝元宵节。
- 活动结束，社区工作人员会统计参与团圆饭的居民人数和菜品口味。
以上是一份社区元宵节活动主题的简报，希望能提供帮助。
元宵节主题活动教案精选10篇
做好教案课件是老师上好课的前提，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。以下是活动范文吧的编辑为大家精心准备的元宵节主题活动教案，请继续阅读本文相关内容！
元宵节主题活动教案 篇1
活动目的：
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：
1、橡皮泥。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程：
一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好?
二、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。
1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)
2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)
小朋友们真聪明！老师讲述：元宵的来历。
三、说说元宵。
1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。
2、幼儿开始制作，教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)
五、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数，给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。
八、教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。
元宵节主题活动教案 篇2
活动时间：
20xx年3月2日
活动地点：
幼儿园内(操场)
参加人员：
全园幼儿及家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
活动准备：
制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月x日放学前交给班主任。
二、班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月x日—x日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、x月x日上午周XX负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月2日下午3:45—4:10全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
元宵节主题活动教案 篇3
20××年2月8日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日
一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排：
第一阶段：了解“元宵节”
提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
元宵节主题活动教案 篇4
一、活动目的：
1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。
3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。
二、活动时间：
××
三、活动地点：
××幼儿园
四、活动准备：
1、幼儿园：
(1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
(2)准备灯谜和各种小礼物。
(3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
(4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
(5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
2、老师：
(1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。
(2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。
(3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
(4)协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。
(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
3、幼儿家庭：
(1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
(2)亲子共同制作各种各样的花灯。
(3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。
五、活动过程：
1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
2、元宵节常识介绍
3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片
4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)
5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)
6、猜灯谜活动
(1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。
(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。
(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。
(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
元宵节主题活动教案 篇5
活动目标：
1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。
2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。
2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。
3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。
4、米粉、豆沙馅若干。
活动过程：
1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。
引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。
教师小结：元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。
2、教师和幼儿一起包元宵。
师幼交流包元宵的方法。
幼儿一起玩包元宵。
教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。
3、幼儿玩花灯。
幼儿欣赏大家带来的花灯。
教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。
幼儿到户外玩灯。
教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。
元宵节主题活动教案 篇6
活动目标：
1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。
2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。
活动准备：
1、把幼儿带的花灯布置在教室，老师准备一些新式的灯。
2、准备几个简单的有关的谜语。
3、欢快的音乐。
活动过程：
一、与幼儿谈话，让幼儿了解元宵节是中国的传统节日；在元宵节。
人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯；元宵节是有家人团结的意思。
二、让幼儿赏灯。
（1）老师提出观灯的要求——要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。
（2）幼儿自由结伴欣赏花灯，并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。
（3）幼儿观看老师做灯的过程，让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺，是中国特有的本领。
三、请幼儿讲灯。
（1）幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料，也可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。
（2）请幼儿说说自己最喜欢的灯。
四、请幼儿玩灯——在音乐声中，带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。
五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后举行“小小灯展”。
元宵节主题活动教案 篇7
活动时间：上午7：30――10：30
活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅
活动内容：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛
活动过程：
一、7：30――8：45发放红包
二、9：00――9：45班级主题活动
小托班――搓元宵
中班――做灯笼
大班――做春联
三、10：00――10：30快乐儿歌赛
托大(一)班――《长大一岁》、托大(二)班――《新年到》
幼小(一)班――《新年到》、幼小(二)班――《元宵节》、
幼小(三)班――《吃汤圆》、幼小(四)班――《过新年》
幼中(一)班――《正月十五闹元宵》、幼中(二)班――《吃汤圆》
幼中(三)班――《元宵灯会》、幼中(四)班――《红红火火过新年》
幼大(一)班――《春节歌谣》、幼大(二)班――《元宵节》
幼大(三)班――《欢乐年》、幼大(四)班――上海童谣《新年到闹元宵》
活动效果：
今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。
接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。
通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日的喜悦氛围。
元宵节主题活动教案 篇8
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20xx年2月23日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵 乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场(雨天改在体操房)
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题：元宵灯谜 猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题：巧手做灯 妙妙妙
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评
身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。河马
一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。猴
身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。蝌蚪
小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。燕子
唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。蝉
背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。螺丝
一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。犀牛
小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。刺猬
右邻左舍关系好 (打字一)
谜底/答案：郑
有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。 (打字一)
谜底/答案：土
有你的一半，也有我的一半。 (打字一)
谜底/答案：伐
有吃有穿生活好 (打字一)
谜底/答案：裕
一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。 (打字一)
谜底/答案：虽
树在台下栽，不是困杏呆。 (打字一)
谜底/答案：束
叔叔一只眼，百事都爱管。 (打字一)
谜底/答案：督
是非除去后，倾心两相伴。 (打字一)
谜底/答案：陛
时到日落人方归 (打字一)
谜底/答案：付
神州念一统，两地岂可分。 打15画字一
谜底/答案：鞋
上弦下弦星星点点 (打字一)
谜底/答案：弱
上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。 (打字一)
谜底/答案：一
山乡水、水乡山，而今处处变了样。 (打字一)
谜底/答案：绿
秋波横送，细语直传。 (打字一)
谜底/答案：罢
请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。 (打字一)
谜底/答案：粗
青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。 (打字一)
谜底/答案：穷
前前后后都要放在心上 (打字一)
谜底/答案：总
千里之外有人家 (打字一)
谜底/答案：驴
嘴八舌 (打字一)
谜底/答案：哆
牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。 (打字一)
谜底/答案：先
年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。 (打字一)
谜底/答案：米
明明有人相倍，却还不够一人。 (打字一)
谜底/答案：伴
元宵节主题活动教案 篇9
活动目标：
知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
激发做元宵的兴趣和愿望。
指导语：
①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？
②元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？
观察制作材料，了解做元宵的方法。
观察并知道做元宵需要的材料。
了解做元宵的方法和要求。
指导语：
①我们怎样才能做出圆圆的元宵？
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？
做元宵、煮元宵
提醒幼儿穿好围裙并洗手。
幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
教师煮元宵。
元宵节主题活动教案 篇10
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
一、活动主题
快乐元宵节
二、活动时间
2021年2月_日(下午15：30)
三、活动地点
本班课室
四、活动准备
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月_日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
五、活动流程
1、15;10—15：30(家长签到，播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
2.观察制作材料，了解做汤圆的方法。
(1)观察并知道做汤圆需要的材料。
(2)了解做汤圆的方法和要求。
3.做汤圆、煮汤圆。
指导语：
①我们怎样才能做出圆圆的汤圆?
②老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么?
元宵节搓元宵活动简报精选
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元宵节搓元宵活动简报 篇1
元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天庆祝，也是中国新年的最后一个节日。在这一天，人们通常会吃元宵、赏花灯、猜灯谜等。以下是一些元宵节做元宵活动的建议：
1. 制作元宵：可以在家里自己制作元宵，或者购买现成的元宵。制作元宵的方法可以参照当地的传统做法，也可以使用现代科技，比如使用元宵机器。
2. 赏花灯：元宵节是一个赏花灯的节日，可以在城市和农村参加各种赏花灯的活动。灯谜是元宵节的传统活动之一，可以参加猜灯谜活动，增加节日的趣味性。
3. 猜灯谜：在赏花灯的同时，也可以参加各种猜灯谜活动，增加节日的趣味性。灯谜的内容可以根据不同的地域和文化背景而有所不同。
4. 舞龙舞狮：舞龙舞狮也是元宵节的传统活动之一，可以在城市和农村参加各种舞龙舞狮表演。
5. 参加庆祝活动：元宵节还有一些庆祝活动，比如结婚庆典、生日庆典等，可以参加这些庆祝活动，增加节日的趣味性。
元宵节是一个传统的节日，我们可以利用各种方式来庆祝，增加节日的趣味性。
元宵节搓元宵活动简报 篇2
元宵节来临之际，哈尔滨市道外区以“扭秧歌看花灯，欢天喜地闹元宵”为主题举办大型联欢活动。本次活动由区委宣传部、区文明办主办，全区干部、群众近千人参加活动。
活动现场，生活小常识、科技知识为内容的灯谜，形成了彩色长廊，吸引了广大居民踊跃参与竞猜，猜中谜语的居民都可得到一袋元宵作为奖品，象征收获新一年的欢乐。来自东莱、靖宇街道的红红火火的秧歌队伍，舞出了老道外浓郁的风情，舞出五谷丰登的喜悦，舞出了国泰民安的祥和。一支支主题花灯队伍依次走入会场，“猴子灯”、“龙凤灯”、“荷花灯”、“帆船灯”纷纷登场，预示着道外区干部群众在通向小康社会的征程中一帆风顺，也祝愿祖国永远繁荣昌盛。驻区的文明单位也积极参与活动，由“中国梦”、“五个发展理念”、“廉政建设”、“经济腾飞”、“志愿服务”、“保护环境”、“贺新春”、“欢度元宵节”等不同主题的花灯，为整个活动增添了鲜明的'色彩。
本次活动，用传统民俗文化重拾那久违了的难忘记忆，在大力弘扬中华优秀文化、激发民族情感中，让广大居民深深地感受到年的味道，感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，让居民过了一个有意义、生动有趣的佳节，同时，也丰富了居民的文化娱乐生活，营造出热闹、红火、吉祥的节日氛围。
元宵节搓元宵活动简报 篇3
为喜庆传统元宵佳节，营造浓浓的民俗年味，服务社区残疾群体，走进他们的生活，给予他们更多的关怀与照顾。春晖路街道合展社区养老服务中心、“春晖路街道“渝馨家园”、大渡口区梅明社会工作服务中心共同举办“闹元宵话团圆”集体生日会---文艺演出活动。
春晖路街道合展社区养老服务中心长者、“残疾人朋友欢聚一堂，过集体生日会、看演出、热热闹闹过元宵。
上午京剧、手风琴独奏、舞蹈等精彩的文艺汇演。现场掌声雷动、热闹非凡，好不热闹。
在合展守护者合唱《甜蜜蜜》的歌声中，工作人员为每位长者和残疾人朋友端上了热气腾腾、香甜的汤圆，残疾人朋友们兴高采烈地吃着汤圆，脸上洋溢着幸福的笑容。
视力残疾人吴健英是一名侨属，也是“开心。吃着汤圆，她对身边的志愿者说：“汤圆真甜，今天参加活动特别高兴。”
现场精彩的节目让残疾人朋友领略传统文化的博大精深，丰富了节日期间残疾群众精神文化生活，为建设“公园大渡口、多彩艺术湾”增添色彩斑斓的一笔。
希望心理社工心理咨询师黄琳，向老人们传授心理健康知识，引导老人们分享自己的晚年生活，鼓励大家积极参与力所能及的社会活动，树立正确健康、积极向上的人生观、价值观。
下午梅明社工和“搓汤圆、捏造型……随着一双双巧手的搓转，一个个白白胖胖的汤圆很快就摆满了桌面。大家一边搓着汤圆、一边有说有笑，忙得不亦乐乎，活动现场一派热闹景象。
“非常感谢“渝馨家园”的志愿者，不仅平时那么照顾我们，还在元宵节前特意组织了这么一个有意义的活动，让我们感受到了节日的气氛。”残疾人朋友们满脸笑意地说，相信这个元宵节一定会比往年过得更开心。活动快结束时，志愿者把大家包的汤圆送给来参加活动的残友们。他们不仅感受到活动的乐趣，更是享受了自己劳动的果实。
下午16点志愿者入户探访服务，在残疾人李永辉家中，志愿者为他送去了汤圆。鼓励他乐观面对生活，有什么困难及时向社区反映，社区一定会竭尽全力帮助解决，并为其送上煮好的汤圆，一句句关怀的话语，一句句贴心的问候，志愿者以真诚和实际行动温暖了李永辉的心。通过志愿者的走访慰问，使辖区残疾人家庭在生活上获得了一定的支持，精神上获得了鼓励，感受到了社区大家庭的温暖。
通过这次活动，合展守护者长者和志愿者们度过了一个温馨快乐的元宵节，大家不仅了解了元宵节的传统文化，而且进一步拉近了彼此的距离，同时大家也更加感受到了政府、社会的支持和关怀。今后，大渡口区残联将继续整合社会资源，引导社会爱心组织关爱、帮助残疾人，营造出大渡口区助残志愿服务风尚，为创建全国文明城区添砖加瓦。
元宵节搓元宵活动简报 篇4
为了增添节日气氛、提升客户体验，2月15日，华融湘江银行湘江新区分行举办“‘年’在一起爱更浓”元宵节客户活动，受到了广大客户的一致好评。
网点工作人员与客户们一起煮汤圆、品汤圆。
送元宵，元宵佳节香气飘。暖心暖胃是元宵的滋味，煮元宵、送元宵，是每逢元宵佳节的传统项目。活动当天，华融湘江银行湘江新区分行送元宵”活动。各网点工作人员提前做好准备，贵宾客户们更是热情不减，早早到达了活动地点，各网点工作人员与客户们一起边交流感情，煮汤圆、品汤圆，忙得不亦乐乎，欢声笑语充满了活动现场。吃着美味甜糯的汤圆，聊着元宵节的习俗故事，一片其乐融融的景象。
客户们认真挑选灯谜，相互讨论谜底答案。
猜灯谜，喜气洋洋好心情。猜灯谜是元宵节必不可少的活动，各网点营业厅装饰一新，飘动的谜面、涌动的人群、开心的笑脸，工作人员还特意将金融知识融入灯谜里。活动形式轻松有趣，礼品丰厚，客户们纷纷驻足参与活动，认真挑选灯谜，相互讨论谜底答案，一人猜中，众人喝彩，现场处处洋溢着喜庆祥和的节日氛围。
赢好礼，鸿运当头福星照。为了回馈新老客户，望城支行、金星路支行等几家网点还开展了“幸运大转盘”活动。活动当天，凡来支行办理金融业务的客户即可获得一次转盘抽奖机会。轻轻一转，惊喜不停，通过“赢好礼”的方式，为客户送上充满节日氛围的精美礼品，也让更多的客户了解到华融湘江银行的产品优势和服务理念。
通过一系列的活动，不仅让客户感受了浓浓的中国传统佳节的氛围，也让客户体会到了华融湘江银行的热情服务。该行表示，将不断创新和丰富客户交流、答谢模式，进一步夯实客群服务，实现零售业务快速稳健发展。
社区元宵节活动主题简报
在每个人的学习过程或者公司工作中，大大小小的活动我们都参加过。我们都会遇到写活动类范文的情况，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。有没有好的活动类范文可资借鉴？小编经过整理，为你编辑了社区元宵节活动主题简报，供你参考和使用，请收藏和分享。
社区元宵节活动主题简报
以下是一份社区元宵节活动主题的简报：
主题：传统文化与现代元素的融合——元宵节活动
时间：2023年2月18日(明天)
地点：社区中心
活动简介：
元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天庆祝，也是中国新年的最后一个节日。这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，人们会在这一天赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等。
活动主题：
1. 赏花灯：社区将设置多个彩灯区，让人们欣赏各种形态的彩灯，猜灯谜、玩猜灯游戏等。
2. 吃汤圆：汤圆是元宵节的传统食品，社区会提供各种口味的汤圆，让人们品尝。
3. 猜灯谜：社区设置多个灯谜区域，让人们猜灯谜，获胜者可以获得小奖品。
4. 社区表演：社区邀请专业人士进行各种表演，如舞蹈、音乐、戏曲等，为居民带来欢乐和精彩的表演。
活动安排：
1. 2月18日(明天)上午9点-11点：社区彩灯区
2. 2月18日(明天)下午2点-4点：社区汤圆区
3. 2月18日(明天)下午4点-6点：社区表演区
4. 2月18日(明天)下午6点-8点：活动总结和颁发奖品
活动宣传：
1. 社区微信公众号
2. 社区网站
3. 社区喇叭
预计人数：
社区预计会有100名居民参加本次元宵节活动，其中50名居民来自外来人口。
总结：
本次社区元宵节活动主题突出，将传统文化与现代元素相结合，旨在让人们更好地了解和传承中国传统文化。活动不仅增强了社区凝聚力，也让人们体验到了元宵节的独特魅力。
社区元宵节活动主题简报汇总
在公司的工作过程中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，好的活动类范文是怎么写的呢？由此，小编为你收集并整理了社区元宵节活动主题简报汇总希望能为你提供更多的参考。
社区元宵节活动主题简报
以下是社区元宵节活动主题简报的示例：
主题：庆祝元宵节，关爱弱势群体
活动一：社区汤圆制作活动
时间：2023年2月19日(周六)上午9点
地点：社区服务中心
活动内容：社区志愿者将邀请居民一起制作汤圆，提供食材和工具，让大家共同体验制作汤圆的乐趣。
活动二：社区元宵猜谜活动
时间：2023年2月19日(周六)下午2点
地点：社区服务中心
活动内容：社区志愿者准备了各种猜谜语，让居民们在游戏中了解元宵节的历史和文化背景，同时也能感受到节日的气氛。
活动三：社区爱心送温暖
时间：2023年2月19日(周六)下午3点
地点：社区服务中心
活动内容：社区志愿者将向社区弱势群体赠送汤圆和礼品，让他们在元宵节感受到社会的温暖和关爱。
活动四：社区元宵节晚会
时间：2023年2月20日(周日)晚上7点
地点：社区文化中心
活动内容：社区志愿者将组织一场精彩的元宵节晚会，邀请居民一起欣赏音乐、舞蹈、小品等节目，同时分享元宵节的传统文化和经验。
以上是社区元宵节活动主题简报的示例，希望对您有所帮助。
元宵节主题活动教案9篇
对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，当然教案课件里的内容一定要很完善。若老师写的教案非常优秀，也能大大提高课堂教学质量，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？我们为大家精选了与“元宵节主题活动教案”相关的十个知识点，仅供参考，欢迎大家阅读！
元宵节主题活动教案【篇1】
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间
20__年_月_日。
三、活动对象
全校少先队员。
四、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用__广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明
1、重阳节前_天内，3-6年级各中队至少择优上交_张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前_天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。
元宵节主题活动教案【篇2】
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间
20xx年x月x日。
三、活动对象
全校少先队员。
四、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明
1、重阳节前x天内，x-x名年级各中队至少择优上交x张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。
元宵节主题活动教案【篇3】
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20__年2月23日
三、活动目标：
1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣和爱好。
2.欣赏各种各样的花灯，感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4.知道元宵节的由来。
5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传范围。
四、活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备：
1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让十名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区：
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区：
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区：
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5.灯谜区：
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区：
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8.许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
活动详细流程：
一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长和幼儿注意安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
六、结束
参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。
七、活动延伸
1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。
2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。
3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。
提示：
1.如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好其他的备案。
2.需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。
元宵节主题活动教案【篇4】
一、活动时间：
月2日走班。
二、活动内容：
（一）知元宵
活动对象：全校各班。
活动地点：各班教室。
活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
（二）捏彩泥
活动对象：1-年级（每班2人）
活动地点：老房子
活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。
（三）猜灯谜
活动对象：4-6年级，每班人。
活动准备：
1收集各种灯谜200条。（大队部）
2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）
场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。
4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。
六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。
活动规则：
1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。
2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。
综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。
（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。
元宵节主题活动教案【篇5】
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
二、各年龄段主题活动目标
小班主要目标
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的'快乐气氛。
中班主要目标
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；
(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
大班主要目标
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
三、活动实施概况
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：xx年x月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
备注：关于元宵节的常识。
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
元宵节主题活动教案【篇6】
一、活动目的：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20xx年2月23日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵 乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场(雨天改在体操房)
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题：元宵灯谜 猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题：巧手做灯 妙妙妙
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评
身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。河马
一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。猴
身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。蝌蚪
小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。燕子
唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。蝉
背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。螺丝
一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。犀牛
小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。刺猬
右邻左舍关系好 (打字一)
谜底/答案：郑
有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。 (打字一)
谜底/答案：土
有你的一半，也有我的一半。 (打字一)
谜底/答案：伐
有吃有穿生活好 (打字一)
谜底/答案：裕
一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。 (打字一)
谜底/答案：虽
树在台下栽，不是困杏呆。 (打字一)
谜底/答案：束
叔叔一只眼，百事都爱管。 (打字一)
谜底/答案：督
是非除去后，倾心两相伴。 (打字一)
谜底/答案：陛
时到日落人方归 (打字一)
谜底/答案：付
神州念一统，两地岂可分。 打15画字一
谜底/答案：鞋
上弦下弦星星点点 (打字一)
谜底/答案：弱
上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。 (打字一)
谜底/答案：一
山乡水、水乡山，而今处处变了样。 (打字一)
谜底/答案：绿
秋波横送，细语直传。 (打字一)
谜底/答案：罢
请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。 (打字一)
谜底/答案：粗
青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。 (打字一)
谜底/答案：穷
前前后后都要放在心上 (打字一)
谜底/答案：总
千里之外有人家 (打字一)
谜底/答案：驴
嘴八舌 (打字一)
谜底/答案：哆
牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。 (打字一)
谜底/答案：先
年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。 (打字一)
谜底/答案：米
明明有人相倍，却还不够一人。 (打字一)
谜底/答案：伴
元宵节主题活动教案【篇7】
活动目标：
1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。
2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。
2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。
3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。
4、米粉、豆沙馅若干。
活动过程：
1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。
引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。
教师小结：元宵节是中国特有的节日，元宵节这天人们会与家人团聚，包元宵、吃元宵，赏花灯、玩花灯。
2、教师和幼儿一起包元宵。
师幼交流包元宵的方法。
幼儿一起玩包元宵。
教师提醒幼儿洗干净手，并指导幼儿做元宵。
3、幼儿玩花灯。
幼儿欣赏大家带来的花灯。
教师指导幼儿赏灯，并找出自己喜欢的花灯。
幼儿到户外玩灯。
教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。
元宵节主题活动教案【篇8】
活动时间：
20xx年3月2日
活动地点：
幼儿园内(操场)
参加人员：
全园幼儿及家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
活动准备：
制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，x月x日放学前交给班主任。
二、班主任统计谜底情况交至办公室
三、x月x日—x日
各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、x月x日上午周XX负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、3月2日下午3:45—4:10全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
元宵节主题活动教案【篇9】
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题
情暖元宵
三、活动对象：
xx幼儿园全体师生
四、活动时间及地点
时间：正月十五下午14：30—16：00
地点：校食堂
五、活动流程
（一）主持人开场，王副校长致辞
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始
（四）包汤圆结束，全体同学就席，观看表演
（五）品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
（一）活动准备：
1、活动策划及安排（xx老师）落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备（xx老师）联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品（xx老师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。
4、主持人（xx老师）
5、宣传板制作（xx老师）
6、摄影摄像（xx老师）
（二）活动中：
1、人员安排及分组情况：
小班（xx人）分四组，每组xx人，分别由xx老师负责。
中班（xx人）分两组，每组xx人，分别由xx老师负责。
大班（xx人）分两组，分别xx、xx人组，分别由xx老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员
社区元宵节送元宵活动简报精选
这篇文章将深入探讨“社区元宵节送元宵活动简报”的多个方面，在现代社会文档处理是工作生活中必不可少的一部分，写文章前不要忘记先浏览一下范文的写法。精读优秀范文可以为我们的人生积累更多的知识和智慧，您对于写好范文有什么个人的想法吗？在我们的网站上您可以获得更多信息！
社区元宵节送元宵活动简报 篇1
以下是社区元宵节活动主题的简报内容：
主题：传统文化与科技发展的融合——元宵佳节猜灯谜活动
简介：元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天庆祝，也是中国新年的最后一个节日。猜灯谜是元宵节的传统活动之一，人们通过猜灯谜来了解中国传统文化，同时也可以增强社区凝聚力。
计划：
1. 活动时间：2023年2月19日(周六)下午15:00-17:00
2. 活动地点：社区公园
3. 活动流程：
- 15:00-15:15：主持人介绍活动主题和规则
- 15:15-15:30：猜灯谜环节，主持人提供一些灯谜题目，参与者需要猜出正确答案
- 15:30-15:45：分享猜灯谜心得
- 15:45-16:00：互动游戏环节，参与者可以在游戏中体验元宵节的乐趣
4. 活动宣传：通过社区公告、微信群、QQ群等渠道宣传活动，鼓励社区居民积极参与。
5. 活动准备：准备猜灯谜题目、灯笼、谜语答案图等 materials，并确保活动场地的安全和清洁。
6. 活动奖励：为猜中灯谜的参与者准备一些奖励，如小礼品、优惠券等。
预期效果：通过这次元宵佳节猜灯谜活动，可以促进社区居民之间的交流和互动，了解中国传统文化，增强社区凝聚力。同时，也可以提高参与者的参与度和积极性，使社区活动更加丰富多彩。
社区元宵节送元宵活动简报 篇2
以下是一份社区元宵节活动主题的简报：
主题：传统文化与现代元素的融合——元宵节活动
时间：2023年2月18日(明天)
地点：社区中心
活动简介：
元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五这一天庆祝，也是中国新年的最后一个节日。这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵，人们会在这一天赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等。
活动主题：
1. 赏花灯：社区将设置多个彩灯区，让人们欣赏各种形态的彩灯，猜灯谜、玩猜灯游戏等。
2. 吃汤圆：汤圆是元宵节的传统食品，社区会提供各种口味的汤圆，让人们品尝。
3. 猜灯谜：社区设置多个灯谜区域，让人们猜灯谜，获胜者可以获得小奖品。
4. 社区表演：社区邀请专业人士进行各种表演，如舞蹈、音乐、戏曲等，为居民带来欢乐和精彩的表演。
活动安排：
1. 2月18日(明天)上午9点-11点：社区彩灯区
2. 2月18日(明天)下午2点-4点：社区汤圆区
3. 2月18日(明天)下午4点-6点：社区表演区
4. 2月18日(明天)下午6点-8点：活动总结和颁发奖品
活动宣传：
1. 社区微信公众号
2. 社区网站
3. 社区喇叭
预计人数：
社区预计会有100名居民参加本次元宵节活动，其中50名居民来自外来人口。
总结：
本次社区元宵节活动主题突出，将传统文化与现代元素相结合，旨在让人们更好地了解和传承中国传统文化。活动不仅增强了社区凝聚力，也让人们体验到了元宵节的独特魅力。
社区元宵节送元宵活动简报 篇3
以下是一份社区元宵节活动主题的简报：
主题：庆祝元宵节，弘扬传统文化
时间：2023年2月19日(农历正月十五)
地点：社区公园
活动一：猜灯谜
1. 活动目的：通过猜灯谜的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 准备谜语和谜底，并在社区公园的LED屏幕上展示。
- 社区居民可自由猜灯谜，每猜对一个问题可以获得一份小礼品。
- 活动结束，公布所有猜灯谜的答案。
活动二：赏花灯
1. 活动目的：通过赏花灯的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 社区居民可在家中或社区公园内搭建自己的花灯。
- 社区工作人员会负责监督和清理活动现场的障碍物。
- 活动当天，社区公园会变得热闹非凡，居民可以欣赏自己的花灯，也可以和朋友一起欣赏。
活动三：团圆饭
1. 活动目的：通过团圆饭的方式，庆祝元宵节，弘扬传统文化。
2. 活动流程：
- 社区工作人员会组织社区居民在家中或社区餐厅举行团圆饭。
- 居民可以邀请亲朋好友一起参加，共同庆祝元宵节。
- 活动结束，社区工作人员会统计参与团圆饭的居民人数和菜品口味。
以上是一份社区元宵节活动主题的简报，希望能提供帮助。
元旦元宵节活动简报精选
在人生的每一个阶段，我想每个人都应该参加各式活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。哪些活动类范文可以参考呢？我们的小编特意搜集并整理了元旦元宵节活动简报精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦元宵节活动简报
以下是一份元旦元宵节活动简报：
活动名称：元旦元宵节庆祝活动
活动时间：2023年2月19日(农历新年的最后一天)至2月21日(农历元宵节)
活动地点：某城市公园
活动内容：
1. 元旦庆祝活动：在公园广场设置元旦庆祝活动舞台，邀请文艺团队表演节目，如舞蹈、音乐、小品等。同时，还有元旦祝福牌比赛，参与者可以在现场写出自己的新年祝福。
2. 元宵节庆祝活动：在公园的不同区域设置元宵节庆祝活动舞台，如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等。同时，还有元宵节祝福牌比赛，参与者可以在现场写出自己的新年祝福。
3. 游戏活动：在公园的各个区域设置游戏区，如猜灯谜、抓鬼、打气球等，吸引了大量游客参与。
4. 互动活动：在公园的草坪上设置互动区，如猜谜语、投骰子、猜灯谜等，让游客可以与现场的人群互动，增加游客的参与度。
5. 其他活动：在公园的不同区域设置其他活动，如抽奖、游戏互动等，吸引更多游客前来参与。
活动宣传：通过公园的广播、宣传单、微信公众号等方式进行宣传，让更多的人了解和参与本次活动。
活动效果：本次活动吸引了大量游客前来参与，游客的参与度和满意度较高，增强了公园的品牌形象和知名度。
元宵节主题活动报告通用(5篇)
在大家的平日学习和工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你可能正在找一些活动相关的范文，有请驻留一会，阅读小编为你整理的元宵节主题活动报告通用(5篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
元宵节主题活动报告 篇1
元宵节是我国传统的重要节日之一。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。
元宵节主题活动报告 篇2
为贯彻落实宜教体通知13号《关于做好“我们的节日春节元宵节”主题教育活动的通知》精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。根据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日—春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：
1、寻找民俗经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。
2、开展社区公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、主题寒假作业活动。让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
元宵节主题活动报告 篇3
活动一：“好看的花灯”
寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。
活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动
1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—元宵。
2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
活动三：热闹的龙灯
上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四：“甜甜的元宵”
小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。
元宵节主题活动报告 篇4
春节、元宵节是我们重要的传统节日，为认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作要求，根据市、区文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》文件精神，区教育局认真部署落实，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，措施得力
教育局领导高度重视“我们的节日——春节、元宵节”主题活动的开展，印发了关于《蔡甸区中小学开展寒假实践活动的通知》，对在假期开展“我们的节日——春节、元宵节”活动做了重点布置。各校由一把手亲自担任组长全面负责本次主题活动;德育校长和德育主任担任副组长，具体分管有关工作，以及其他班子成员和学校中层干部组成的活动领导小组，责任到人，分工明确。领导成员的高度重视，为活动的开展提供了有力的组织保障。
二、全面发动，形式多样
各校在散学典礼上对师生进行“我们的节日——春节、元宵节”主题活动的动员，要求学生积极配合，热心参与，并发放了寒假生活登记表，让学生明确在春节期间要做哪些有意义的`活动。同时，班主任及时将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣传发动工作，让全体学生和家长都参与到活动中。
三、丰富内容创新形式
搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。有的学生自己动手，拍摄体现家人欢度春节、家乡节日深厚氛围的作品。有的学生参与家庭、社区活动，围绕春节、元宵节文化内涵，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动(熟读一篇中华经典诗文)，感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。有的学生组成“志愿者小分队”、“爱心小分队”，参与公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，为空巢老人送上邻里关爱的一份温暖，为贫困学子送上节日问候，营造喜庆祥和、温暖和谐的节日氛围。
乒乓球、跳绳、象棋、桌球、毽球等项目，同时品尝点心、水果。二是“暖意洋洋亲子行”，全体机关干部和子女在“牵手跳大绳”、“三足接力跑”、“听音找爸妈”、“爆破连”、“心语直通车”、“幸运大抽奖”的游戏环节中增进亲情、感受快乐。二是“香意洋洋美食行”，孩子们在局食堂中享受丰富可口的自助餐，不同年龄段的孩子们互帮互助，增进友情、感受集体的温暖。武汉教育电视台新闻中报道了此次活动中的精彩瞬间。
贫困教职工等123人，带去物质和精神慰问。各街教育总支工会，学校也组织了对学校道德模范和贫困教职工的慰问。
4.班级自主“闹元宵”
元宵节当天，各中小学以班级为单位开展形式多样的“闹元宵”主题活动。有的学生参加了“开开心心包汤丸”活动，有的学校开展了“猜灯谜”主题班会活动，有的学校开展了师生、亲子“同乐猜灯谜活动”。
元宵节主题活动报告 篇5
今天是元宵节，是继古墩社区、映月社区、水漾苑社区之后的第四站。天空中的小雨似乎为节日增添了别样的味道，也挡不住居民们的热情。一大早，社区工作人员和志愿者就开始搭建道具、挂灯笼、设置道具等。
下午2点半左右，活动正式开始，通过成语接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜、现场手书“送福纳福”以及“吃汤圆品团圆”等活动，进一步增强了社区广大居民群众对中国传统文化和科普知识的了解，增进社区居民之间的邻里感情，带领居民朋友过不一样的祥和文化大年。
此次灯谜谜面内容涵括x年生肖、历史人文、天文地理、科普计生、低碳生活等方面的知识，在大家猜谜的同时亦将生活的各种知识融入了进去，从而丰富了灯谜更深层次的意义。
另外，现场手书“送福纳福”活动，将年俗与我国的书法艺术结合了起来。安吉社区特地邀请了杭州天鸿书画院的书法家陆雨声老师，现场书写“福”字，赠送给居民，为农历新年和元宵佳节赋予更深切的中国情节。
社区工作人员和志愿者还为前来参加活动的居民送上了甜腾腾的汤圆，祝大家新年快乐甜蜜。安吉社区龚主任说，虽然礼物不贵，但在这个传统节日里，大家都很高兴被这种氛围吸引住。在20xx年，社区将会联合xx义工分会对社区老龄群体做一些针对性的服务，让社区成为家的理念也是大家一直共同追求的目标。
为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委1号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：
民俗活动迎新春。春节期间，直溪镇巨村举行了巨龙诞辰660周年祭祀活动，弘扬传承直溪镇民俗文化，活动内容有巨龙出巡、巨龙祭拜、巨龙展示、狮子、腰鼓、荡湖船等民间艺术表演及火龙欢腾晚会等，为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区谈庄村为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。
儒林镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、儒林镇老年大学教学成果汇演也在儒林镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。
文艺汇演庆元宵。元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会，她们了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。
慰问走访暖民心。春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”——对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。市新闻**通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式，准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。
通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道，传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。
象湖园社区根据上级文明办《关于在春节元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：
一、认真组织，精心安排
为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定20**年“我们的节日——春节·元宵节”活动方案，对开展“我们
的节日”主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主题，营造欢乐、和谐、文明的节日氛围
二、广泛宣传，氛围浓厚
依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的形式，对“我们的节日·春节”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚**氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
三、扎实开展，成效显著
社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。工作总结
(一)群众性文化活动形式多样。以“我们的节日”为主题，坚持因地制宜，精心设计工作载体和活动形式：一是举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。
会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情谊;二是充分整合社会资源的，与区文化馆携手在三店西路举办了一场深受居民百姓欢迎、迎合节日气氛的“xx区201x年名家现场书写春联大赠送”活动。共计赠送居民百姓“福”字画和春联达300余份，为社区红红火火过大年又添喜庆。
(二)关爱帮扶活动覆盖广泛。春节前夕，市委、市zf、区委、区zf各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户，送去粮、油等春节慰问品及慰问金，共计慰问金额近万元，为他们送去党和zf的关怀。
(三)志愿服务活动主题鲜明。结合开展“我们的节日”主题志愿服务活动，广泛发动辖区单位、群众参加社会志愿服务活动，传播文明社会风尚。社区与国电丰城电厂退休管理处一起，组织志愿者为区福利院的孤寡老人送去温暖。
为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做**理疗、唱歌、聊天等，还为19名孤老、1名百岁老人，每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕，祝他们新年快乐、健康长寿;在元宵节前夕，积极开展“送平安”活动志愿服务，通过板报、上门入户等形式，宣传文明安全燃放烟花爆竹知识，劝导不文明燃放行为，进一步提高居民公共安全意识。
通过形式多样群众性节庆文化活动，丰富了居民的文化生活，提高了文化品味，营造了社区节日的氛围，使社区在红红火火、欢歌笑语、愉快、祥和中迎春、庆春、闹春。
元宵节作文精选合集
在日常的生活当中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，通过这些写作可以提升我们的写作才能，活动类范文从哪些方面写好呢？小编特别从网络上整理了元宵节作文精选合集，相信能对大家有所帮助。
元宵节作文精选 篇1
正月十五的晚上，我们一家人看了烟花又看了彩灯，过了一个真正有意义的元宵节，我把它叫做“灯火元宵夜”。
瞧，烟花开始放了！一开始，瀑布般的烟花奔腾着咆哮着，汹涌而下。清澈明亮的金色的“泉水”飞舞而下，真是太漂亮了。接着，各种各样五彩缤纷的烟花就放了起来：有长着金色长尾的“慧星”从天空划过；有两种颜色组合成的“花”，好似一朵朵真正的鲜花；有喷向天空的金色的“泉水”和五颜六色的“泉水”，好像是会发光的彩色喷泉；还有飞上天空刚成为一朵“花”之后，就像许多萤火虫一样，到处乱飞，发光的只有这些，那一朵朵礼花，像星星一样明亮，像牡丹一样美丽，一个接着一个，让你目不暇接。
看完烟花后，我们又去看彩灯了。
哇，这里的灯光太好看了！这么多好看的火，看得我眼花缭乱；这里是群猴闹着——看，孙悟空那双火眼金睛，炯炯有神，看来，孙悟空今天格外精神，这里是群猴拜年——瞧，那只大猴子正捧着个大蟠桃笑呢！再看那些小猴子：有的在荡秋千，笑得合不拢嘴；有的爬山，高兴得手舞足蹈；还有的倒挂金钩，挂在树上正在水里洗着蟠桃呢！看那八仙过海，个个栩栩如生，真是“八仙过海——各显神通”啊！还有那九九壁，那可真是生龙活虎，栩栩如生啊！最有趣的还是那十二生肖划船，猴子在船上指挥，老鼠在船尾打鼓，剩下的十个在划龙舟呢！
今晚，看得好高兴啊！真想多长几只眼，好看个够，今年的元宵节，我们一家人都过的非常开心！
元宵节作文精选 篇2
“元宵争看采莲船，宝马香车拾坠细。风雨夜深人尽散，孤灯犹唤卖汤元。”
盼星星，盼月亮，盼着元宵快来到。一年一度的元宵节似乎是听到我的唤喊似的，驾着小火车，来到了我眼前。
元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着可爱的汤圆，肉肉麻麻地对我撒娇的汤圆，懒洋洋地趴在碗里看着我，让我既舍不得吃也吃得没个够。它嫩嫩的，腾腾热气在此时便暖洋洋着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四个表示四喜临门，八个表示八面玲珑，十个表示十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢！”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。
妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费！”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵！”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，哥哥也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把我给难倒了，爸爸妈妈毫不示弱地公布了谜底：“感谢”。一片欢声笑语，吃过汤圆，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。
烟花出动，形态各式各样，有的像火树银花，有的则凤凰展姿，还有的像火山爆发般的展现眼前。五光十色，可好看了！
我喜欢元宵节，喜欢这和睦温馨的夜，难忘元宵，我爱我家！
元宵节作文精选 篇3
除了元春省亲时的点戏对贾元春的结局有所暗示之外，《红楼梦》里还有相关的描写，也起了暗示的作用，破解元宵节灯谜。在《红楼梦》第二十二回的下半回“制灯谜贾政悲谶语”中，就通过元宵节时贾府众人制谜猜谜的故事，暗示了这些人物各自的命运。其中，贾元春所制灯谜最能够引起人们的兴趣，上一讲里我提了一下，现在来详细地加以分析。
在省亲后的元宵节，元春带头写灯谜，引出了荣国府里的灯谜大会。她写了一个灯谜，这个灯谜的谜底是炮竹。这个灯谜是这么写的：“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。”这个谜语意思是很浅白的。她把比喻成一个炮竹，“能使妖魔胆尽摧”，为什么她自己有这样一种情怀呢？就是因为我上一讲所讲的，她自己“二十年来辨是谁”，她发现自己家族里面居然藏匿着一个义忠亲王老千岁的女儿，她认为这样做是不符合皇家的规定的，是违法的，是一种妖魔的做法，是不对的；特别是因为她本人，在小说里面也设定为荣国府的人，她对宁国府可能本来就没有什么好感，尤其对贾珍这样的人，她没有好感，所以她觉得她自己“能使妖魔胆尽摧”，很有勇气，老师笔记《破解元宵节灯谜》。
她“身如束帛气如雷”，之所以能够去揭发秦可卿，她觉得是道理、正义在她这一边，在她手里面，她一身正气，所以气势如雷，义无反顾。她“一声震得人方恐”，最后出现了什么事态呢？秦可卿不得不死。而她自己又怎么样呢？“回首相看已化灰”。别人回过头一看，您很快化为灰了。就这么个谜语。脂砚斋在这个谜语旁边是有批语的，批语就把这个谜语的内涵解释得更清楚了。她这么说的，“此元春之谜，才得侥幸，奈寿不长，可悲哉！”什么叫侥幸？就是说她之所以获得皇帝的宠爱，不完全是因为她本身的素质，还因为她有某种贡献，一个贡献可能就是因为她揭发了家族的一个不应该做的事，还有就是“榴花开处照宫闱”，她可能怀孕了。所以她很侥幸，得到皇帝充分的信任。但是，“奈寿不长”，她的命太短。
所以高鹗说她活到了四十三岁，不但和曹雪芹前面的描写不相合，和脂砚斋的批语也不合。你老说我现在的分析是巧合、巧合，那你那么喜欢高鹗的话，高鹗他怎么就那么不巧啊？怎么就那么拙啊？怎么就老不能合呢？你续书，你就得合啊！高鹗的写法不合，是不是？
元宵节作文精选 篇4
早上妈妈就收到了一条短信:元宵之夜月儿圆，合家欢乐吃汤圆，甜甜蜜蜜满心间，幸福一年又一年
妈妈看完后满脸笑容，直夸OK元宵节最热闹的就数晚上，因为人人都团聚在一起吃团圆饭看花灯吃汤圆……热闹非凡所以晚上吃完团圆饭，我便要求妈妈带我去景芳二区看花灯一走进，只见许许多多的彩灯绕在树上，使树爷爷妖艳万分再往前走，抬头就看见了一只雄伟的大公鸡，公鸡旁边还围着一只肥肥的母鸡和许多只可爱的小鸡，他们一起还在“大合唱”
往左走就有一个小娃娃穿着肚兜在采藕，可爱极了往右走有一只会“喔喔”叫的公鸡，好象在提醒我们每天早睡早起在“公鸡叫明”的旁边有只爱美的鸡，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的鸡争艳“爱美鸡”的前面有一对金童玉女正在和大家拜年呢这条街晚上可是欢声笑语，五彩缤纷啊！回到家后，我吃了碗甜甜的汤圆，嘴里甜，心里也甜了
新年就这样过去了，向我走来的是新的一年的目标……
【元宵节】节日作文元宵节精选
小编经过反复考虑认为“节日作文元宵节”是一篇值得推荐的文章，感谢您的喜欢和支持希望您能多多浏览我们的网站。作文是心灵的舞蹈思想的接续情感的鼓荡，写作是发展我们自我意识和情感表达的关键途径。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。
节日作文元宵节【篇1】
元宵节迎龙灯，却迎来了一场火灾。
事情是这样的：龙灯迎到一家村民的门口，就开始放烟花鞭炮，可由于鞭炮旁放了易燃物品，而导致着了火。火势算是中等，幸好是着在了庭院里，不是着在房子里。但是有人员伤亡，一个喷水的人员，从高处掉了下来，受了伤，已被人抬到了医院。
我们是眼睁睁地看着一群人向麒麟岩的方向跑去，有的慌慌张张，有的像去看热闹。我们半路截下了一个人，问出是一个地方着火了！我、大表哥、小表哥和舅舅马上开始马拉松跟着人流奔向出事地点，可跑了差不多只有300米，130多斤的舅舅就喊累了，160多斤的小表哥不服气地说到：“我160多斤都跑得动，你130多斤就跑不动拉？”舅舅气喘吁吁地说：“呼呼……停一下！”我们只好服从命令，开始慢走……
到达了出事地点，只见火光冲天，消防车的声音不断地缠绕在耳边，一阵阵议论声连绵不断，这时，几个人抬着一个伤员，连声说道：“让开，让开！”全部在观看现场的村民的眼光都停留在这个伤员身上。有人说是迎龙灯的受伤了，有人说是被烧伤的，其实是从梯子上摔下来的。火还在不断地烧，火光照亮了天空。过了十几分钟，火势差不多扑灭了，浓浓的烟飘了出来，飘到了每一个角落，那时，我才真正感觉到烟的呛人……过了一会儿，火又窜了出来，在守株待兔的消防人员马上又把火给扑灭了。呼！
现在回想起来，真险！
节日作文元宵节【篇2】
元宵节——游夫子庙 一年一度的元宵节到了，和往常一样，我依然和爸爸妈妈去夫子庙欢度元宵节。但，于昔日不同的是，还加上了赵敏慧和她的妈妈。
到夫子庙已经是下午2点的光景了。夫子庙已是人山人海。应该把“夫子庙”这个名字改成“人海庙”。从天上看是黑乎乎的一片。 夫子庙小铺上小巧玲珑的玩意儿琳琅满目，让人看了眼花缭乱。看看那吹糖人的手艺，他那精湛的手艺真让人佩服的五体投地，一会儿功夫，一个栩栩如生的动物就出来了。
秦淮河的风光可是举世闻名的，那波光粼粼的湖面不时窜出一条条欢蹦乱跳得鱼儿，仿佛也在庆祝这美好的节日。我们一边观赏着如画的湖面，一边走进了几百年前的秦淮世界。 瞧！那彩色的水泡泡正漫天飞舞。红的，黄的，绿的，蓝的······它们像一只之精灵般飞向天空，又悄无声息的落下来。飞着，飞着······
夜晚的夫子庙灯火辉煌，成百上千个灯笼把整个夫子庙照的如同白昼，彩灯彩带汇成了一个美丽的天堂。 夫子庙，让我的旅途更快乐！
节日作文元宵节【篇3】
已经有三十多年没有在乡下过元宵节了，城里的元宵节平淡，寡味，不是遇到星期天连假都没有，似乎没有元宵节的存在。
今天是元宵节，我竟然发现心底一隅，完整地保留着儿时乡下闹元宵的画面，挥之不去，异常浓烈。乡下有月半大于年的说法，残存在我记忆中的元宵节是那样的热闹，那样的使人向往、那样的让使人流连。
儿时的乡下，每年的元宵节会演一曲戏，那时候的大队进入腊月就开始组建一支小型剧组，十来个人，叫文艺宣传队，谈不上水平有多高，有的宣传队员连基本的乐理知识都不会，舞蹈也缺乏基本功夫，爱好文艺、有文艺热情就行。就这么一个群体，排练个十天半月，在露天搭上一个土台，也能吸引众多的乡亲，演出当天，太阳还没下山，就有人早早地放个凳子在台下，抢占一个理想的位置。不管怎样演的人认真、投入，看的人高兴、开心也就够了。演出完了还要议论一阵子，哪个节目好，哪个演员好，像现在评价一台春节晚会似的。六七十年代，元宵节的文艺演出成了村民的一大期盼，一大看点。
元宵节的又一个项目是精彩的踩高跷、划旱船表演。踩高跷俗称缚柴脚，亦称高跷、踏高跷、扎高脚、走高腿。表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。表演的人将双脚分别绑在木棍上，化装成各种人物，一人或多人来往逗舞，由唢呐伴奏，表演有趣的动作或故事。高跷有文跷、武跷之分。文跷主要表演走唱，有简单的舞蹈动作。武跷则表演倒立、跳高桌、叠罗汉、劈叉等动作。他们扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地......
划旱船，是一种模拟水中行船的民间舞蹈。旱船是依照船的外观形状制成的木架子。在这种船形木架周围，围缀上绘有水纹的棉布裙或是海蓝色的棉布裙。在船的上面，装饰以红绸、纸花，有的还装有彩灯、明镜和其它装饰物，把这只或者十几只船装饰得艳丽不凡。乘船者一般是一个人，有时也有双人、四人甚至七人共同乘用一只船的。所表现的多是姑娘、媳妇，也有扮演其它人物的。旱船表演人数一般有6-7人，一位女演员立于旱船中，称为船娘子，两人手拿连响，相当于撑舵人员，还有一人饰演小丑，我们称其为呼扇婆子，右手拿一把破蒲扇，左手拿一把桨，鼻子被抹上白色的粉，在旱船周围来回扇动蒲扇，从而引发观众的笑声，其余人在边上敲锣打鼓，伴奏乐器有：大锣、小锣、鼓、镲等，旱船便根据节奏的变化进行表演。开场的一阵锣鼓音乐结束后，拿连响的表演者会穿插表演唱，在旁的伴奏人员也会在每一段内容结束后的最后一个唱词附和着伴唱，但锣鼓声仍不停止。划时，表演者中有一名艄公划桨引船，在前头带路，做出各种各样的划船动作。而乘船者在表演中，往往是走快速碎步，这样能使船身保持平稳的状态前进，犹如在水面上漂动的船那样，颇为形象地塑造出水面行船的情景......这些个朴实的表演逗得围观的群众前仰后合、合不拢嘴，引来阵阵掌声、笑声。
据说老家的湾子间好多年没有踩高跷、划旱船了，元宵节的主要活动是看晚会、打麻将，我不知道这是一种进步呢还是......不管怎样过去元宵节的那种喧闹却给我留下了十分深刻的印象，挥之不去。
节日作文元宵节【篇4】
今天是正月初九，春光明媚，空气清新，我要去好朋友家看闹元宵。
一大早，我忙乎乎地吃完早饭，跟着好朋友一路上有说有笑，开开心心地来到了他的老家。他的老家在乡下，那儿风景优美，鸟语花香，景色宜人。我们刚走到门口就看见一个草堆，草堆上燃烧着雄雄烈火。这时好朋友的奶奶面带笑容，手拿一小撮干草在燃烧的草堆上点着了成了火种，把火种带到每一个仓库里转一圈，就这样连连转了五次。一阵敲锣打鼓的响声，我站在门口看见一排队伍直直的行走。队伍的前面是敲锣打鼓的，而后面紧跟着四乘轿子，其中三乘轿男各由四个人抬，里面分别坐着财神、关公、太白金星。而令人奇怪的是最后一乘轿子是空的，也只有两个人抬着。我们就跟着长龙似的队伍来到另一户人家的院子里。那14位小伙子抬着四乘大轿子绕着火堆转圈。他们的院子里人山人海，热闹非凡，鞭炮声不断。大家都目不转睛的盯着闹元宵队伍的精彩表演。我发现抬轿子的人有的在更换，被更换下来的人个个汗流夹背。过了一会儿终于绕完了12圈。14位小伙子就把全部的轿子放在椅子上。最后就结束了。
啊！多么令人难忘的元宵节，让我们看得如痴如醉。
节日作文元宵节【篇5】
星期五，我们四（2）班举行了“闹元宵，猜灯谜”的班队课。
只见教室半空中，悬挂着两条紫色的彩带，各种形状、颜色不同的灯谜系在彩带上。看，曹毓婷做的“兔子灯”美极了！可爱的小兔子正在低头吃草！余沁的千纸鹤更是令人一叹！只见一只只鹤展开双翅，好像想带着它们身上的灯谜去给人们猜呢！开始猜灯谜了，没想到第一个灯谜就被章鑫轻轻松松地答对了。第二个灯谜是张子杰的“第九次结婚”。一听这个灯谜，我暗想：谜题这么有趣，谜底应该也很有趣吧！既然要第九次结婚，那么就离婚八次了，对了，谜底就是：巴黎（八离）！我兴奋地举起手，“孟莉婷。”张子杰叫道。“巴黎！”我笑说。“答对了！”张子杰有哭有笑地说。经过思考，张子杰决定表演盗版的《江南stule》，音乐刚开始，张子杰便用洪亮的声音唱了起来，惹得我们哈哈大笑，可张子杰似乎并不在乎，直到唱完，我们的笑声还回荡在教室里……
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，最终，这节欢乐的班队活动课在音乐声中结束了，同学们个个都意犹未尽，好像想继续举行活动呢！
节日作文元宵节【篇6】
天气预报说，正月十五的今天，全国大部分地区都将迎来一阵温暖的祝福潮流，局部地区会伴随热闹的鞭炮与各式各样的花灯。友情提醒您：元宵节快乐！
乐一乐，美味汤圆给你一大个；笑一笑，幸福快乐生活真美妙；哈一哈，健康美满到你家，嘻一嘻，今年坐上好运直升机！元宵节来了，愿你开心一整年！
元宵佳节，祝福传递，祝你好运“元元”不断，幸福“元元”不绝，快乐“元元”流长，生活“元元”满满，与开心有“缘”，和甜蜜结“缘”，元宵节快乐！
元宵夜的'灯光的确是温柔而浪漫，但没有你，一切都只是虚设；元宵节的夜晚，虽然只有微弱的烛火，但因有了你，一切变得更浪漫。
外白内黑，一白一黑是汤圆。外软内甜，柔软甜蜜是汤圆。元宵节到了，送你一只汤圆，愿你无论白天黑夜都有温柔相伴，都有甜蜜相随。元宵节快乐！
月缺月圆，世间聚散皆因缘，祝愿的汤圆永远那么蜜甜，牵挂的心始终为你流连，问候的真情书写着欢聚的团圆，元宵节的祝福，带来好运不断，快乐连连。
月亮就像一首诗，写下温情；花灯就像一幅画，满眼喜庆；元宵就是一首歌，诉说美满；让温情陪伴，喜庆常在，美满永恒，元宵节快乐啊！
对新年说声Hi，与岁月幸福对白。对苦恼说声拜，从此困惑不再。对好运说声来，接受机遇关爱。对我说声帅，我预祝你元宵愉快、蛇年精彩！
出手出手再出手，手手不忘你幸福，要你圆，要你乐，就是要你元宵节快乐，梦圆今宵不是梦，团圆快乐早成真，元宵节到了，狠狠幸福，大大快乐！
月很圆，花好月圆人更圆；水很清，欢乐开心数不清；花很香，事业兴盛达三江；酒很醇，朋友之情比海深；元宵甜，幸福生活比蜜甜。元宵节祝你幸福美满！
火树银花不夜天，欢歌笑语人不眠；灯谜条条逗人乐，明月霞光照笑颜；亲朋好互庆贺，汤圆个个幸福甜；祝元宵节给力！前途似锦！
去年元夜时，花市灯如昼，月到杨柳头，你我是朋友，今年元夜时，依旧是朋友，只是隔天涯，短信祝福到；祝元宵节快乐！幸福平安！元宵节祝福语
冬去春来百花香，一条短信到身旁，祝你一年四季财源旺，一年四季身体康，一年四季好运忙，一年四季家兴旺，一年四季事业旺，元宵佳节好吉祥！
月儿圆圆心更圆，朋友惦念也是缘，万种思念皆有源，元宵佳节祝团圆，牵挂为你做汤圆，幸福归你有情缘，衷心祝愿你快乐圆圆，开心圆圆，吉祥圆圆。
元宵佳节赏花灯，快乐心情落缤纷，平安之夜为你庆，吉祥之星为你升，祥和之火为你舞，欢乐之歌为你唱，梦想之月为你圆，蛇年精彩你最眩！
可靠情报：健康将跟踪你，快乐要灌晕你，幸福要占有你，朋友都狂想你，更可气的是财富既然暗恋你！运气要和你同居，连开心都成为你的情人！元宵快乐！
以平安为皮，包健康达为馅，幸福甜蜜为汤，烹饪一锅香甜可口元宵汤圆。祝你在元宵来临吃的开心，玩得快乐，也祝你和你的家人在牛年的生活中事事顺心！
美丽元宵节作文精选
在日常的工作和学习过程中，我们都会参加或组织过很多的活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？有请阅读小编为你编辑的美丽元宵节作文精选，相信会对你有所帮助！
美丽元宵节作文 篇1
当我们到时，广场上已经是人隐士海，热闹不凡了，我和妈妈找了个视线好的位置坐了下来，和大家一起赏识起锦绣的烟花来。烟花是在广场上由专人负责放的。锦绣的礼花腾空而起，哇！好美的烟花呀！只见深蓝的天空中充满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照得犹如白昼一样，把元宵之夜变得无比锦绣。彩色的火球飞腾着，连续不短，交映在夜空中绽放。
有的像是春天里相互争奇斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目；有的像孔雀开屏，展开锦绣的羽毛，在互相夸耀；有的像夜空中的群星在闪烁，一眨一眨地向我们打招呼锦绣极了。夜空中的"天女披发花"和地面上的"铁树银花"交相照映，构成了一片锦绣的人间仙境。时间在不知不觉之间流逝，不久烟花放完了，我和妈妈跟着人流离开广场。恋恋不舍地回家了。那锦绣的烟花，让我回味无限，这不恰是我们的祖国日益强大，人民糊口日益幸福的一个缩影吗？
美丽元宵节作文 篇2
生活的中的传统节日有：端午节、秋节、元宵节……我最喜欢元宵节。
元宵节时，我要把我可爱的小灯笼挂在我的房间和门外，让别人感到我们团团圆圆、红红火火，也感到全家人的幸福，甜甜蜜蜜。元宵节时，我们学校里会让我们参加一些活动，让我们在元宵节里开开心心，老师们都会在同学们的脸上见到阳光一般的笑容，大家心里也都乐开了花。
那一天，妈妈买了一些东西：有彩纸、两把剪刀和装饰品，我见了便问妈妈：“妈妈你买这些干什么啊？”妈妈说：“今天是元宵节，我们剪一些窗花装饰一下房间。”“我们怎么剪啊？我们剪一些什么呢？”我好奇地问着妈妈。“我们可以剪一些动物花草树木等。”妈妈告诉我。我又问妈妈：“那我们什么时候开始剪呢？”妈妈说：“我们一会儿就剪。”过了一会儿，我把工具全部准备好，我在彩纸上先画了一条鱼，再把它涂成金色，然后慢慢的沿着边线把它剪下来，这样一条可爱的金鱼就做成了。妈妈认真地剪了一只小猴子，爸爸笨拙地剪了一个不大不小的松果，弟弟在一旁一直捣乱，不知道剪了一个什么东西出来，惹得我们哈哈大笑。不只不觉地我们全家人在一起热热闹闹、开开心心的完成了我们的杰作。（）
元宵节是个团团圆圆的节日，我们全家人在一起吃汤圆，看元宵节的'灯谜节目，我也积极地参与猜灯谜，快乐极了！这就是我们的传统节日元宵节。
美丽元宵节作文 篇3
过了春节，又一个高潮到了，那就是元宵节。
到了元宵节人们聚在一起吃“汤圆”的美好场景。家乡的元宵节历来都是十分红火、有趣的，现在就跟我来体验家乡过元宵节的热闹气氛吧!相信你一定会沉浸其中的。
元宵节是我国的传统节日，也就是人们口中常说的“正月十五”。各地元宵节的过法大都雷同，但家乡在这一天的热闹气氛，却是无与伦比的!早上天还未亮，人们就已经在准备元宵节的必备品——元宵了。元宵主要是由糯米制成的，或为实心，或带馅儿，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之类的，人们一般把元宵放进锅里煮，几分钟后，便煮熟了，把元宵盛进锅里，再加点汤，哇，圆圆的元宵像是一只只小鱼，在碗里“游来游去”，散发出诱人的香味。咬一口，真是爽极了!元宵又叫做“汤圆”，因为“汤圆”和团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。元宵是在晚饭时吃的，吃了这种极具象征意义的东西，寓意来年幸幸福福、团团圆圆。
吃完元宵，便开始跳起了火堆。天一擦黑，人们都纷纷下楼，把早以准备好的废纸、纸箱等堆成一个个小小的火堆，一般都是三个或六个，因为城里没有麦草，所以只能用这些东西来代替。然后把火堆点燃，那一团团的火苗像是在跳摇摆舞，从远处看，像是一条巨大的火龙。人们一个接一个地跳着，小孩们不敢跳，只好由大人抱着跳，每个人脸上读洋溢着幸福的笑容，似乎把一切忧伤，烦恼都抛到
了九霄云外。听大人们说，跳火堆就是把一切不吉利的东西带走，在新的一年里能带来好运。
跳完火堆，就要看花灯了。家乡的花灯一般是摆在广场上的，广场上人山人海，人声鼎沸，亮如白昼，人们拥挤着，观看着各式各样的灯，花灯真是五花八门，有得还真是叫不上名字，有老虎，有双龙戏珠，还有冰麒麟、金鱼、孔雀、大白菜、地球、大船等……令人眼花缭乱，目不暇接。
一眨眼，一晚上就过去了，大人们照常上班，学生上学。可热闹的元宵却让人难以忘怀!
美丽元宵节作文 篇4
我最喜欢元宵节了，因为我们家乡那天是最美的。
晚上，新年的第一个满月像一个的圆盘似的挂在空中，旁边的零星点缀着它。夜空多美呀！我期待节日的礼花会把这夜空妆扮得更加绚丽，我们一家三口匆匆赶往第四中学操场去看元宵之夜的礼花。
我们到第四中学时，哪里已经人流如潮，有的男孩子都爬到围栏上去了。三人一伙，俩人一串，人们笑语盈盈。我泥鳅般得我转进人群，站在最前排这个有利位置。
“轰”地一声巨响，我急忙抬头一看，只见天空被映的通红通红的，就像太阳升起之前天际的美丽景色。紧接着，天空中出现了数颗红星，但又互相碰撞，飞花碎玉般的乱贱开了，转眼间变成了无数颗白色的星星，布满了天空。人们都欢呼雀跃起来。
“轰”又是一声巨响，天空出现了一团烟雾，从烟雾中跳出几颗绿星，好像被什么击中了，爆裂了，转眼间，又变成了红色，在天空中划映出的小草似的云丝。红星落下来了，一眨眼，又变成了火树银华，人们拍手叫好，啧啧称赞。
远处的天空也被这烟花照得通亮，此时的人们都看得入神了，不知天空又增添了多少星星，有黄澄澄的，红彤彤的，白花花的五光十色，有的像满天星星闪烁，有的是似瀑布飞流直下，似散金如碎银，又像天女散花。人们一次又一次沸腾起来。
多美呀，元宵节的夜空，多亮呀，元宵节的夜空。
美丽元宵节作文 篇5
今天是元宵佳节，所以今天是格外的热闹。我可是与众不同的一个人，我今天并没有在家看电视，玩电脑。而是在楼顶，想必你会很好奇我在楼顶干吗？那我来告诉你，我在楼顶既赏月又赏满天的孔明灯。
到了楼顶，今天的晚上是一年中最美丽的一个晚上，之所以是一年中最美的一个晚上，是因为今天晚上天上最多的不是星星，而是孔明灯。满天的孔明灯在天上闪烁着不知道有多美。
满天红色的光芒，在天空闪烁着，天上的孔明灯让人看的眼花缭乱，每一个孔明灯上都有自己的心愿，今天不仅仅有孔明灯，还有烟花在空中绽放着。那五彩的焰火就是它动人的花瓣。孔明灯和烟花在天空中交织成一副美丽的图画。美的让人都舍不得回去了，许愿灯带着人们的心愿飘向远方，烟花绽放完又凋谢了，许愿灯也渐渐落了下来。
美丽的夜晚美的如画；美的如梦；美的让人都想让这一刻暂停。
元宵节记事作文精选
通过写作文可以增强个人文化修养，通过写作我们可以更深刻地认识自己的价值和定位。阅读元宵节记事作文或许能够为您解决一些疑问。仅供参考，欢迎阅读！
元宵节记事作文(篇1)
今天是农历的正月十五，大家知道是什么日子吗？实在这一天是我们国家的传统节日元宵节。我问老妈元宵节是干什么的呢。老妈说：每年的正月十五就是元宵节，在这一天家家户户都要团聚，大家要在一起吃甜甜的汤圆，还要放花炮，挑花灯。北方有的地方还有社火表演，南方的一些地方还有舞狮表演呢。
早上我们全家一起吃了好吃的汤圆，爸爸还带我去大唐芙蓉园看了花灯，一进门我看见了好大好大的狮子灯，走进去假山上还有西纪行上的人物，其中的孙悟空可帅了！湖面上还有宏伟的龙灯，我最喜欢《十二生肖》里的猴灯，由于它萌萌嗒好可爱啊！
晚上我和老妈一起挑着灯笼在小区里转，碰见了好多好多的小朋友都在挑灯笼，有的和我一样是纸灯笼，还有的小朋友是塑料的灯笼，一闪一闪的也很漂亮还有音乐呢，最后我们一起放了花炮和鞭炮，今年我自己亲手放了良多炮我太开心了，不外要留意安全哦！
20XX年的元宵节我过的很开心很充实，我好期待下一个元宵节啊！
元宵节记事作文(篇2)
篇一：元宵节
今天中午，我和妈妈去奶奶家吃饭。下午和表妹朵朵在阳台上玩吹泡泡，弄得一地是水，爷爷赶紧拿拖把擦水。我们又去妈妈的席梦思床上乱蹦，奶奶制止了我们，可我们好像玩呢。
后来爷爷带我们在楼下去玩甩炮，我们玩得开心极了!一人一包全甩完了。爷爷又给我们买了小烟花炮，这炮真厉害，飞了有几米高，五颜六色的可好看了!比烟花还好看得多。
故事讲完了，我要去点灯笼了，拜拜。
篇二：元宵节
今天第一天上学，语文课上老师在电视上给我们看汤圆。回家爸爸首先答应我明天下午吃元宵，因为：爸爸前天下午答应我吃元宵的，可是时间不够，所以就没有吃到元宵。
今天爸爸给我从冰箱拿出元宵看，我感觉元宵很白，像一个个小雪球一样。我希望明天早点吃到超级美味的元宵。
篇三：元宵节
过元宵节了!我和妈妈一起去猜灯谜、看花灯，花灯上的谜语可难了，我一个也不会。
到了晚上，我和妈妈一起去放鞭炮，有红色的，有绿色的，有紫色的，有蓝色的，还有黄色的，太好看了。晚上，我们一家人在一起吃元宵。
我喜欢过元宵节，因为过元宵节的时候可以和家人在一起。
篇四：元宵节[100字]
今天，是元宵节，又称上元节。今天奶奶做了汤圆给我吃。汤圆是芝麻味的，甜甜的，用糯米粉包成圆形。意思是团团圆圆的吉祥意义。
元宵节有放灯的习俗，猜灯谜的活动。
我祝爸爸，妈妈，妹妹，老师们和同学们节日愉快!
篇五：元宵节
元宵节的晚上，我们一家人吃完饭。爸爸带我和哥哥去买了好多花炮，然后拿到我们家的楼下，开始放花炮。点燃第一个花炮，它射出五颜六色的光点，好漂亮，我们好高兴。放完花炮后，我们就上楼洗手，看了会电视，就早早休息了。
元宵节我玩的着快乐啊!
元宵节记事作文(篇3)
今天是元宵节，按照规定是不能放孔明灯的，但她还是只身一人来到这偏僻的地方，想悄悄放飞一只，将要点火的那一刻，她的思绪一下回到了几年前。
她永远忘不了那晚的灯火灿烂。在此之前，她从没放过孔明灯，但只见过。她很羡慕，想不到这个本以为遥不可及的愿望，今天竟然要实现了。她们满心欢喜地把灯拿出来，姐姐想写下愿望，她也吵着将笔拿来，争着把愿望写上。妈妈笑着将火点上，她在一旁静静地注视着，孔明灯飞起来了，她追着灯跑，姐姐跟着她在后面跑，爸爸妈妈在后面看着，只是谁也没有注意到，妈妈笑着笑着竟哭了
这是她最欢喜最怀念的元宵记忆。一年半后，噩耗传来，她浑身颤抖，甚至不知具体发生了什么，只感觉天好像塌下来了。在妈妈的葬礼上，她的眼睛睁得很大很大，甚至没有眨一眨，满满地全是空洞、迷惘。她没有哭，也没有闹，不知是因为太过伤心还是始终不敢相信这个事实。直到第二天晚上，她看见瞬间空荡荡的屋子，眼泪才如潮般涌出。
记忆重新播放回放孔明灯后的日子。妈妈辞去了工作，说是太累，想在家休息休息，在家做些轻松的活儿，她和姐姐竟然都信了。从前，妈妈七点多开始上班，通常晚上八点才回家。她极其怕黑，一到晚上就躲在房间不敢出来。现在好了，妈妈能每天陪着她，每天傍晚时分一家子甚至可以上迎着清凉的风去散散步。妈妈还会教她洗衣，教她做饭，讲自己以前的故事给她听，只是讲着讲着，会不禁掉下眼泪。
后来她才从父亲口中得知，妈妈其实早就身患绝症，只是不想给家里增添负担，便放弃了治疗。她那时还小，姐姐即将高考，为了不影响到她们，爸爸妈妈都小心翼翼地瞒着，瞒着。那年元宵，妈妈为了实现她俩都还没放过孔明灯的愿望，便带她们去偏僻处偷偷放飞一次，并许下了自己的心愿。
妈妈走后，姐姐去了省城读书，爸爸为了赚钱也去了外地，只留她一人住校。起初她很不习惯，想到妈妈，想起从前一家人幸福的生活，她就止不住泪流满面，望着天上的星星，感觉就是那晚的孔明灯在漫天飞舞。
天上孔明灯又亮了，她没有去追，而是双手合十，闭上眼，心里默默念道：妈妈，愿您安好。我会坚强生活下去，为我们曾经许下的心愿。
天上的孔明灯渐渐暗了下去。望着它离去的背影，她泪眼滂沱，聚成了当晚的一场大雨
元宵节记事作文(篇4)
这是一篇关于元宵节作文：快乐闹元宵，夜幕中，家家户户的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣!放完焰火，四周渐渐安静下来，我依然沉浸在元宵节的热闹与欢乐之中，兴奋得久久不能入睡。更多关于元宵节的作文尽在yjbys。
闹元宵_1000字作文1
元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧，什么猜灯谜、什么放烟火呀各种各样，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有，现在我就带你去看看烟火晚会吧!
千万条金黄色闪光灯从六七米的高空悬下，如瀑布一般，哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的五角星，昂首挺胸的小公鸡，活泼可爱的小猴子你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆。
穿过熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖边，我们焦急而又耐心地等待着，时间一分一秒地过去了，人越来越多，最后挤挤挨挨，人群从西望不见头，从北望不见尾，人山人海，人声鼎沸，有的坐在石椅上，有的弯腰，有的前俯后仰，有的踮着脚尖望着。有白发苍苍的老爷爷，有眉清目绣的青年人，有四五岁的小孩。
过了许久，只听嘣的一声，天空中出现奇花异卉，激动人心的烟火晚会开始了!人们顿时雅雀无声。接着，天空出现了万紫千红、争先恐后、由黄变紫、由红变蓝、由蓝变白，美极了!花花绿绿，大大小小的烟花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛鱼儿们也在它们的家园里放烟花呢!天空中的奇花有的绿草如茵，有的桃红李白。婀娜多姿，美不胜收，仿佛清香扑鼻，馨香阵阵。
轰的一声，空中炸开一朵朵蝴蝶兰，逼真极了。过了一会儿，只见兰花变成了一盏盏红灯笼，缓缓而下，直入水面。一条条白蛇直冲天，S走法引人看。湖边射出一条条小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘战舰向我们开来，庄严肃穆。顿时天空出现了流星雨，白花花的流星雨把夜晚照成了白天，离我二公里远的房屋都显而易见，它密如蛛，好象世界末日，群星们撞向地球。接着地上又冲出一条条五颜六色的线，还发出噼里啪啦的响声，好似放鞭炮，霎时，大地都成了五彩缤纷的世界。一颗颗礼花腾空而起，在黑色的夜空中爆开，有的像有节奏飞舞的流星，有的如闪闪发光的金环，有的像绽放着菊花，有的还像满天的繁星
忽然，湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布，那瀑布与众不同，它是又无数个小白点凝聚而成的，逼真无比，那瀑布滚滚而下，还冒出一缕缕清烟，有如浮在海面的蓬莱仙岛。
最后，天空中又出现了千姿百态的繁花，响声震耳欲聋，惊心动魄。
正月十五闹元宵1000字作文2
农历正月十五元宵节，又称为上元节、春灯节，是中国传统节日。正月是农历的元月，古人称其为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。关于元宵节的习俗在全国各地不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮等是元宵节里几项重要的民间习俗。
在元宵节这一天，我们学校举行了猜灯谜活动。每班选10名同学参加，共分两轮，我被选中了。走进猜谜现场，已经有好多人摩拳擦掌，跃跃欲试。我这瞅瞅那瞅瞅，嘿，还真让我瞅到了一个自己会的。它的谜面是两个胖子(打一个城市名)，那不就是合肥嘛!我的心里美滋滋的，急忙跑到领奖的地方，可他们说这个谜语已经被人猜过了。唉，真是让我白高兴一场。
我继续瞅，不一会儿又看到了一个。这个谜面是二小二小头上长草，我仔细想了想，然后一拍脑袋，不就是蒜字嘛!我赶紧兴高采烈地跑过去说出谜底，嘿嘿，这回我总算是第一个猜出来的了!
我又四处张望寻找，无意中看到了一个谜面：《聊斋志异》。咦，这是啥意思?也没个提示。我对这道谜语很感兴趣，不觉冥思苦想了很久。哈，突然我灵机一动，想到了一个成语鬼话连篇!这《聊斋志异》岂不就是全篇讲鬼故事的嘛!我过去一试，哈哈，居然又被我答对了!
晚上回到家里，我和爸爸、妈妈、奶奶一起吃元宵，特别开心!吃完晚饭，我们在客厅里闲坐，等待电视里直播的元宵焰火晚会。八点到了，晚会准时开场。一会儿，放焰火了，嘣，一条巨龙呈现在眼前;接着，鲤鱼跳龙门;再来一个，水上跳芭蕾，看，跳得多欢乐我兴奋地说：妈妈，我也想去放焰火。妈妈说：去玩吧，别伤着了。
我和爸爸来到后院准备放焰火。爸爸点燃了变色龙，红、黄、蓝霎时间天空里五彩缤纷，真美啊!我们小孩子挥舞着烟花棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地跳舞。接着爸爸放了雨花，金色的花雨从天而落，就像仙女散花一样。小蜜蜂也来凑热闹，嗖一声高高飞上天夜幕中，家家户户的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣!
放完焰火，四周渐渐安静下来，我依然沉浸在元宵节的热闹与欢乐之中，兴奋得久久不能入睡。
闹元宵作文3
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为宵，所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为上元节。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。
宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫浮圆子，后来又叫汤团或汤圆，这些名称团圆字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
今年我也不例外，中午吃了一餐香喷喷的牛排之后，晚上就到姑奶奶家吃了汤圆，有黑芝麻馅的、豆沙馅的、果仁馅的，令我眼花缭乱，我随便夹起了一个，一嚼，啊!满口的豆沙香飘了出来，发出迷人的香味，我情不自禁的夹起一个又一个，吃得我满嘴飘香。
晚饭后，我们和姑奶奶一家一起去南湖广场看焰火，一路上，人山人海、热闹非凡，很多警察叔叔在维持秩序，公路上连汽车都没有，人们把公路当成了人行道，人群缓缓的流向南湖广场。当我们走近广场，哇!那里已经是人头攒动，看样子我们只能挤进去了。八点钟一到，开始放焰火了，一颗颗礼花腾空而起，在黑色的夜空中爆开，有的像有节奏飞舞的流星，有的如闪闪发光的金环，有的像绽放着菊花，有的还像满天的繁星刹那间，又一声巨响，一个礼花在天空中爆开，发出耀眼的彩光，在场的人们随着礼花的绽放而轰动，夜空被装扮得五光十色、色彩斑斓，广场上沸腾了
今年的元宵节真的让人难忘!
元宵节记事作文(篇5)
元宵节，我和爸爸妈妈还有表哥明明一起到了水库上过元宵节。在乡下过节别有一番风味呢！
奶奶家的“宠物”可真多！一只兔子、三条狗、四只羊、一大群鸡、一大群鹅……那几只鸡总结伴杂水边漫步，不时“咯咯咯”地叫几声。曾经有一次，它们正“潜伏”在草丛中。我往那里扔了一个炮过去，“砰”一声骤响，惊起一群肥鸡。它们突然飞起，竟吓了我一大跳。从此， 我知道了我家有会飞的神鸡。
回到老家，我就对明明说我家的鸡会飞，起初明明不信。我就埋伏在路边，看到那群鸡来了，我猛地冲出来，再配上“砰——”（炮声）的音响效果，把鸡吓得四处乱飞。
我们分两路包抄，把鸡团团围住。这时它们无路可走竟向水塘冲去。有的鸡竟横越十几米宽的水塘。这下，明明可见识了我家的飞鸡了，真是大开眼界啊！
你看！那只鸡一跃而起，我真担心它会掉到水塘中央。只见它奋力地往前冲，身子却往下沉。快接近水面了，它急忙狂拍翅膀，又飞了起来。嘿！它玩起了特技呢！看得明明目瞪口呆。
那些身强力壮的鸡都飞了过去，只剩下一只很胖的鸡了。只见它蹲下又站起来，内心里一定很纠结。它最终无奈地站了起来，往水塘对面飞去。可惜，它身体肥硕，没飞多远就掉到了水里。这只落汤鸡使劲扭动着它肥胖的身躯在水里游着。最后竟游到了对面。真是神鸡啊！
奶奶家的羊也是大力士，身怀绝技。羊被木锲固定在那里，限制了自由。我和老爸一起去后院拿东西，路过那几只羊旁边，我一跺脚，吓跑了两只。只见它们猛地向前冲，一下子把锲子拽起老高，夺路而逃。另一只羊却还在拴着，它看见那两只羊很悠闲地吃草，急得团团转。这时老爸跳起来，一声大喝。一只羊又被他吓跑了。哈哈！爸爸简直就是个老顽童。
那些羊回来后，我悄悄地走过去，使劲一叫。这下它们又被我吓了一跳，一定是魂飞魄散，这下它们竟跳到了墙上。俗话说狗急跳墙，这羊急了也跳墙啊！这还真不多见！或许，这些羊都是武林高手吧！
水库上可谓武林高手云集，只可惜没有将那些精彩镜头拍下来。我要充分训练这些“宠物”，争取创下几项吉尼斯纪录——飞得最远的鸡、跳得最高的羊……说不定下一次回来猫也当上了忍者，猪也成了短跑健将呢！
元宵节记事作文(篇6)
元宵节到了，街上灯火通明、人山人海，家家户户喜气洋洋，每个人脸上都洋溢着笑容。
我们一家人一起来到奶奶家过元宵节。一进门，就看见奶奶在做汤圆。奶奶把一包雪白的面粉倒入面盆中，然后右手拿着一碗热水，左手拿着一双筷子以便慢慢地倒水，一边均匀地拌着面粉。当水和面粉和为一体之际，奶奶将面粉使劲地揉啊揉，一会儿，原本软软的面粉成了一块“结实“的面团，奶奶拿起一小块将它搓成一个又一个小圆球，又在圆球的中间挖了一个洞，把我最喜欢吃的芝麻放放进去，接着又轻轻地将洞口封住，将其搓成圆形。
“汤圆该下锅了。”奶奶叫妈妈将做好的汤圆放进锅中，过了一会儿，只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波在轻轻地滚动、沉浮。我迫不及待地问妈妈：“可以吃了吗?”妈妈笑着给我盛了一碗热气腾腾的汤圆。我狼吞虎咽地大口吃了起来，不仅汤圆好吃—那糯米粉的皮子，那白砂糖、黑芝麻糅合成的，那么香甜，那么可口。
一家人团团圆圆地围坐在圆桌旁，吃着美味无比的汤圆，每个人的脸上洋溢着愉悦的神情，欢声笑语弥漫在整个屋中……
元宵节记事作文(篇7)
说起一年一度的元宵佳节，我们想到的一定是吃元宵、放烟花、放花灯、猜灯谜了。元宵节一过呀，这个春节也就算过完了，所以呀这一天是非常隆重和热闹的。
元宵节这一天，我们早早的吃过早饭，我们就带着外婆一起去乡下了。每一年妈妈都要把外婆接到我们乡下过元宵节，因为元宵节也是团圆的日子吗！我们乡下有个习俗，就是在正月十五那天要祭拜祖先。我们来到镇上买了些祭拜用的东西，这时正好被我看见旁边有卖孔明灯的，看着这些五颜六色的孔明灯我心里就痒痒，便缠着妈妈给我买，在我黏人的功夫下，妈妈没办法就给我买了三个孔明灯。
在我焦急地等待中，夜暮终于光临了！这时候天上已经星星点点的出现了几盏孔明灯了，这时我就兴奋地手舞足蹈起来，嘴巴里不停地喊：放孔明灯了，放孔明灯了！我手忙脚乱的从屋子里拿出了孔明灯，打开包装，被拆好的孔明灯就像是一只泄了气的皮球。
一切准备就绪，开始点灯了。爸爸拉一个角妈妈也拉一个角，以前我帮爸爸当助手，今天爸爸妈妈帮我当助手。学着以前爸爸的样子，我把蜡块镶在灯下的铁丝上，然后打打火机，也许是第一次放灯有点紧张，打火机怎么也打不着，后来还是在爸爸的帮助下点燃了蜡块。然后我也一起拉着一个灯角，蜡块慢慢地燃烧着，这时孔明灯就又像被冲了气的皮球一样慢慢地鼓了起来。我们开始轻轻地慢慢地往上送，我们三个人都松了手，渐渐地孔明灯飘了起了。
就在这时我许了个愿望，可我到底许了个什么愿望呢？呵呵这只有自己知道了！美丽的孔明灯啊！请带着我的梦想远航吧！
元宵节感受作文精选
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元宵节感受作文 篇1
正月十五闹元宵、赏花灯源于西汉。前些天翻看《容斋随笔》时，看到过这么一句话：上元张灯，《太平御览》所载《史记。乐书》曰：汗家祀太一，以昏时祀到明。意思就是说：汗朝祭祀东皇太阳神，从黄昏直到次日天亮。现在的人正月十五夜游观灯，就是祭祀东皇太阳神这一习俗的遗风。又写到现在版本的《史记》中并没有记载关于祭祀太阳神的文字。我在《太平御览》第五册的“乐”部中找到了这句话，但《史记》中确实没有。宋朝洪迈的这部《容斋随笔》已被列为历史文化精粹中的珍品，想想这本连政治家都在看的考证笔记中最富盛名的一部著作，真的是我们很好的精神食粮。
现在的正月十五显然已没了建节初始祭奠神灵的图腾，但从各地的灯展、庙会以及在节日当天举办的各类活动中依然可以见到太平盛世里歌舞升平的古韵遗风。当然，各种各样的元宵在展示饮食文化的同时，也丰富了我们的物质生活。
一年一度的元宵节又到了，除了有机会逛逛庙会，赏赏花灯外，大家互相问个好，关心一下或者聚聚会，也热闹热闹。晚上下班后，我们去看望父母，一起过元霄节。到家后，母亲正准备晚饭，看到我们来了，母亲高兴得连忙放下手中的事情，快步走过来和我们打招呼。看到母亲高兴的样子，我却感到一阵心酸，差点没掉下泪来，赶紧扭过脸去，随着便装作去了洗手间。出来后，看到父亲正在客厅和孩子聊天，其他人都在厨房做饭，电视开着，也没人看。和父亲打了招呼，说了几句话，问了问身体情况，便一同看起了电视。
我经常看望他们，也时常住在这里，为的就是不让他们感到孤单。但每次回家都会让我有种酸酸的感觉，有时刚进小区甚至离小区挺远的时候就已经开始了。不为别的，只是这里有我的家，我曾经生活过的家。尤其是每次临走的时候，这种感情尤为强烈，有几次出了门走出几步后甚至落下泪来。对于我来说，我知道这些都来自于儿时与母亲的隔阂。我从小在奶奶家长大，隔辈人的溺爱，婆媳的不和，使我与母亲产生了隔阂。懂事后，我极力挽回和母亲的关系，经过几年的努力，母亲逐渐从心里接纳了我。然而，对于母亲，我始终感到发自内心的内疚。我曾为自己伤过她的心而感到深深的自责，这种自责烙在心上，便成了内疚。
其实，我也很忙，但我经常回家去看他们，和他们一起待会儿，一起看看电视、说说话。有时聊聊最近发生的事情，有时互相说说对家里一些事情的看法，但很少提及我儿时的事情。即使他们提到了，我也是尽量把话题岔开，我不愿再在母亲面前提及那些让她伤心的往事，我怕再次刺痛她的心。
现在，母亲很疼我，也非常关心我。她对我的关心甚至超过了对她自己。这让我很不安。我知道这是母爱，是一种不需要任何报答的无私的母爱，可我也知道，这种爱，让我无论用任何方式永远也报答不完。
今年的正月十五过得很安静，没有闹元宵，也没有看灯展，晚饭也很简单，包了顿饺子，饭后煮了点儿汤元。母亲很高兴，父亲也很开心，整个家里充满了欢乐、祥和的气氛。坐在母亲身边，看了看她日渐苍老的面庞，望着家里熟悉的一切，真的不想再离开这让我眷恋的家，真想永远陪在母亲身边。
元宵节感受作文 篇2
一年一度的元宵节到了。每逢这天，我们县都要举行春节民间文艺汇演。当然，今年也不例外。
早晨，外面“噼里啪啦”的鞭炮声和震耳欲聋的鼓声把我从美梦中叫醒了。哦，汇演开始啦!我和爸爸妈妈赶紧收拾收拾，一起走上了大街。哇，大街上人山人海，里三层外三层，把四条龙和两个凤围了个水泄不通。我努力向前挤都挤不过去。爸爸建议我们去体育场——他们的终点站观看演出。
来到了体育场。那里正在进行表演，所以大家你挤我碰，争先恐后。爸爸给开了个后门儿，我和妈妈坐在了前排。今天上午观看的节目很多，最让我难以忘怀的有：
第一个节目是打腰鼓。有二十几个充满朝气和活力的姐姐们在跳。她们腰间系着腰鼓，两手拿着鼓锤，鼓锤上系着漂亮的红丝带。只见她们两手一会儿开一会儿合，优美的舞姿再来个空中旋转，酷!帅!
下一个节目是排鼓。四位身强力壮的叔叔们推着鼓来到了舞台下。我奇怪地问妈妈：“他们为什么不上台表演?”“因为排鼓太重。”妈妈笑眯眯地回答，“抬上抬下不方便。”说完，我便听见“咚咚咚”的巨响。“哇，排鼓的声音这么大呀!”“当然啦。”我仔细地看着正在打排鼓的叔叔们，发现了：他们每打一下排鼓，都要蹲下来，然后用很大的力气敲下去。我问妈妈他们为什么要这么做。妈妈说：“如果不使劲儿敲，就不会有那么大的声音。”我听了，感觉叔叔们好威风。
第三个节目是盘鼓。大概有28个人，每人背一个大盘鼓。抡开膀子，把鼓雷得震天响。“咚咚隆咚呛”，这样的节奏一直持续到最后那个惊人的造型——两个人架着一个人，一起打着盘鼓。我们都拍手叫好。
最有意思的是舞狮的那一段儿：一头狮子围着主人的孩子，只见孩子一点儿一点儿地被狮子吃进嘴里。狮子表演地活灵活气，惟妙惟肖。吃完以后，主人从狮子的嘴里找孩子，可是找不着。过了一会儿，狮子又生了一头小狮子，长得简直和主人的孩子一模一样。我们全场笑翻天!
节目还有秧歌、广场舞、武术……我们兴奋了整整一个上午。
今天的文艺汇演真的好有趣呀!明年我还要看!
这就是个儿大的排鼓!
元宵节感受作文 篇3
我家是乡村的，虽然每年的元宵节没有城里过的那么红火热闹，但是我们的元宵节也是别有一番滋味的，在我们乡下，过元宵节主要的乐趣就是吃元宵节、吃馄饨，还有就是看舞龙的。
在元宵节的时候，我们家家户户都会自己包汤圆，然后全家人围着热气腾腾的汤圆，你挣我抢，吃的很是热闹，等我们吃玩汤圆后，就会跟小伙伴们一起出去点着父母给做的灯笼，去看舞龙的。
只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。()
在我小的'时候，村里比较穷，还没有烟花，如今现在人们的生活都富裕了，在元宵节的时候各式各样的礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花!哇，好美的夜晚。
如今人们的元宵节有了更多的乐趣，家家户户还挂上了大红灯笼，天空中盛放着美丽的烟花，真是一派迷人景色!
新年过后，好像节日的气氛就淡下来了，等到元宵节的时候，又会出现一股很浓的节日气氛，今年元宵节本来是不放假，而且还不是休息日，但是我们学校特别放了半天假，让我们回家过元宵节。
中午放学回家，我本以为爸爸和妈妈都没在家，谁知道他们正在等着我呢，说是领着我出去玩，这可是我最渴望的了，因为平日里，爸爸和妈妈都很忙，有的时候星期天都不休息，难得这次他们都休息，所以我们全家出动，去杏花公园了。()
刚一进大门，就看到很多人在放风筝，我们也买了一个大风筝，今天风很大，一会儿就放上去了。风筝在空中自由飞翔，突然从南边飞来一群鸽子，有白的、紫的多可爱。爸爸说：“我们去喂鸽子”。我和妈妈赶紧把风筝收下来。
哇!鸽子还真不少，它们还有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鸽子。我也买了一袋玉米，我蹬下来把玉米放在手心，可鸽子一个也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鸽子都来抢，嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩。
等晚上的时候，我们就回奶奶家过元宵了，吃着奶奶煮的汤圆，心里真是美呀!由于玩了一下午，今年的灯展就没去，陪着爷爷和奶奶在家看元宵晚会，虽然没能看灯展，但是我们全家都非常高兴，这是我过的最开心的元宵节了!
我们来到了中华门主会场，首先映入眼帘的是气势雄伟的“天下文樞、贺岁之光”灯组。彩灯上清楚地显示着“2011年，中国—秦淮国际灯会”几个大字。再往里走，这里人群鼎沸，黑压压一片，两边火树银花，在夜色的衬托下，蓝晶晶的彩灯把雪松装扮得格外青翠。瓮城四周的大红灯笼高悬，城墙上下的探照灯不时变换着方向照射在城墙和天空，使整个瓮城显得美轮美奂。
我们随着人潮涌上了城墙。出现眼前的是“办好青奥会，建好新南京”灯组，其场面壮观另人惊叹。四周有运动员灯和图像，中间有七根大红的灯柱，中央一个叫‘青奥之光’的大柱子托起一个发出淡蓝色光的地球，地球上有舞动着的“运动员”，我数了一下这个灯组的“运动员”数总共56名。寓意着我国各族人民将以火热的一样心情热诚欢迎世界各国的运动员和游人参加2014年青奥会吧!
继续往前走，我们看到了“游秦淮、品文化”灯组，灯组上有许多的京剧脸谱，它象征着中华古老的传统文化代代相传，爷爷说：“夫子庙灯会的历史可以追溯到南朝大约已有二千年的历史，在明朝时就享有‘秦淮灯火甲天下’的美誉了。”
再往前走香港紫荆花灯组、澳门牌坊灯组、台湾阿里山灯组、日本富士山灯组……个个惟妙惟肖令人啧啧称奇。你看那新加坡的狮头鱼尾灯得吐水是不是十分逼真啊!
今天的游人真多，拍照很不容易，我们随着人流慢慢移动，好歹爷爷、奶奶在相机里给我留下了不少难忘的时刻。城墙内外不时燃放的烟花、炮竹也为灯会增色。
“咦!那是什么灯组?‘灯光隧道吧’!”蓝色的灯环上点缀着红色的花朵，当我们走进‘隧道’，我仿佛步入了童话世界。
最后，我们来到一个大红灯笼组成的‘灯塔’前，它是由300多个红灯笼从下往上排列起来的，大约有二层楼高，象征着我们的日子红红火火，幸福生活节节攀高。这时奶奶走累了，不知前面还有多远，我们决定休息返回了。
突然，爷爷指着前方：“沁竹，你看前方的一串串灯象什么?”我正在犹豫之际，爷爷说：“象银蛇啊?还是象火龙?”“象火龙”“对!龙头就是‘青奥之光’龙尾就是竖起的灯塔。”爷爷还说：“在‘青奥会’这个龙头的带领下，南京正在腾飞呢!”。这时奶奶插话，“灯塔就是准备复建的报恩寺吧!” 我听得出了神……。
我们在嬉笑声中走出了中华门城堡，正在恋恋不舍时，我蓦然回首，近处华灯璀璨，远处又大又圆的月亮高挂，“哇!好一盏闪亮夺目的元宵灯啊!”
今年的元宵节观灯太爽了!
元宵节感受作文 篇4
无可否认，随着西方各种社会文化思潮的涌入，以及传统文化保护工作仍较薄弱的缘故，的确在一定程度上存在以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。但需要认清的是，中华文化是一个涵盖过去、现在、未来的动态概念。庆祝的形式和传承的方式实际上又是日趋丰富的，只要不失其既定的内核，我们可以不断融入现代生活新元素，并对之做出新的理解与阐释。因为，从“中国传统文化”迈向“中华文化”，永远只有“现在进行时”。
比方说，同是庆祝元宵节，淄博市淄川区的临水人家多放河灯，滨州市博兴县有照灯的习俗，湖北省武昌区会一连三天“弄龙”等，这些都是各地在社会发展进程中，基于传统文化基因逐渐形成的，这何尝不是对传统文化的创造性转化和创新性发展的表现呢?不仅是元宵，清明、中秋、重阳等传统节日亦如是。更为值得庆幸的是，《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》日前已正式公布。这是第一次以中央文件形式专题，阐述中华优秀传统文化传承发展工作，其中就强调把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活。不难看出，国家对增强文化自信和价值观自信的尤为重视与笃定决心，这对于弘扬民族精神和时代精神更是意义深远。
回到闹元宵，我们不能仅限于吃几颗美味可口的汤圆，更要通过各种活动让传统文化真正“闹”起来。不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，守住传统节日的根，增强它们对年轻人的吸引力与凝聚力。让其文化价值的生命力更加旺盛。同时，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承。让博大精深的中华文化，成为我们在世界文化激荡中站稳脚跟的顽固根基和强大力量。
元宵节感受作文 篇5
过完春节就盼元宵节了，因为元宵节也很热闹。元宵节有许多习俗，如看灯笼、放烟火、猜灯谜和走街。其中猜灯谜最有意思!
晚饭后，我迫不及待地跑下楼去。小区的花坛上，人群早已聚集在一起，熙熙攘攘。我很高兴，因为我的猜谜高手终于有了一席之地。
燃放鞭炮后，灯谜会正式开始，人群已经包围了花坛。我抬头看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：
“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个悟字吗?”我赶紧撕下谜条，挤进兑奖处对答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好请来爸爸妈妈帮忙。
爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。
我们一致决定是“叹”，去对了一下答案，错了，真扫兴!
“替爷爷站岗打上水浒人物”，这是谁呢?我绞尽脑汁地想啊想，怎么也想不出。还是求助书本吧，我赶紧跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的知识还不够丰富啊!
经过一个晚上的脑力劳动“苦战”，我们一家三口捧回了八件“战利品”。
红红火火过元宵，真没错，街上到处都是红红火火的景象，热闹极力了。我喜欢过元宵节。
【元宵节猜灯谜有感作文2】
今天是农历正月十五，是中国传统的元宵节。元宵节有许多习俗：吃汤圆、放烟花、看灯笼、猜灯谜。
其中，我最喜欢猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以解出自己的谜语，而且如果猜对了还能得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。
这个谜语是“双木非林心相连”(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。
我便接下纸条，拿到了主持人面前：“这是想?”主持人反问我：
“你为什么会认为是想?”我说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问：
“你确定?”我忐忑不安的回答“我……确定?”主持人大叫“答对了!
让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶!”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自恋着：
“哈哈，我真聪明!”
猜谜很有趣。我明年正月十五来，我会猜得更好！
【元宵节猜灯谜有感作文3】
星期天，我们学校开展了“亲子共猜、放飞希望”活动。
我和妈妈钻进猜谜的人群中。那些猜谜的人，有的凝神细望，有的抓耳挠腮，有的猜中了拍手大笑，有的没猜中就在一旁不吭声……我挑了个离我最近的谜语开始猜，谜面是：“森林大火(打一字)”，我左想右想，突然，一拍脑门：
森林的森林，下面一场大火的火焰，是一起燃烧的。
正高兴着，却发现妈妈不见了。我赶忙去找她，终于在一棵树下找到了她，她正皱着眉头凝视着一条谜语，我跑过去拍了她一下，她被吓了一大跳。她见到我连忙说：
“你给我想一想，这条谜语的答案是什么?”我一看谜面是这样的：“船出江口(打一中国城市)”，“那不简单嘛，船出了江口，不是上海吗?
”这样我又猜中了一条。你知道我在这个活动中猜了多少谜语吗？10个。
这时我对妈妈说：“这次是人家编我们猜，其实我也会编谜语呀!”妈妈说：
“那你说一个我来猜。”“我的谜面是：一大一小……”
我还没说完，妈妈说：“这不是‘尖’字吗?这么简单啊!
”我说：“还没说完呢，后面还有一句——猜做尖字就错了。”这下可难住了妈妈，妈妈连忙问我：
“这是什么字啊?”我说：“是‘奈’字。
”上面一个大，下面一个小，谜面是“一大一小”，那就在大和小之间添两横，不就是“奈”吗?
