从昨天下午到今天早上八点半，我一鼓作气将电视连续剧《十八岁的天空》共22集看完了。
这已经是一部家喻户晓的连续剧了，几个月前就从我们单位一名老同志那里听说了这部电视剧好看。其实，我对电视连续剧没多大兴趣，觉得太吊胃口，又浪费时间，所以我宁愿看电影，几个小时就搞定了。不过，在这之前，我还用这种方式看过《三国演义》、《东京爱情故事》和《围城》。
终于看完了，当时晕晕乎乎的我有三件事情是记得确切的：特别想睡觉；一家人的早餐被我一人全部吃光了；写观后感的愿望特别强。真正提起笔时，又不知道从何开始谈起，就谈谈里面的人物吧。
我觉得作者把几个主要人物塑造得非常成功，可能是因为我本身也是一名教师吧，对里面塑造的人物感到特别的亲切，熟悉而又觉得新颖，真实而又充满艺术。对主角的评价应该很多了，估计都英雄所见略同，我想先说说配角。
那位最先吸引住我的魏琳老师，她作为古老师（男一号古越涛）的梦中情人出现，作者用了很少的笔墨，很好地树立了一个“望着落叶发愁”的多愁善感的现代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤单，没人宠着她，只有古越涛时而想起来了送罐可乐去，不过她比林黛玉坚强，也没那么柔弱。魏琳总是静静地望着天空，默默地看着落叶，孤单地呆在画室，她可能有不平常的过去，可能有更远的志向，显然她的心不属于这个中学，她是这个环境里某些人的一个虚幻空间，但也代表着一种魅力，一种绝对优势的魅力。可能有人会说她是冷艳，也许吧，不过怎么也不能否认这种魅力的杀伤力，连倍受女孩子欢迎的古越涛也对她望尘莫及。这时让我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之类的词语，一言不发而剥夺你的“芳心”，你说强不强。当然，不仅仅是因为杨童舒有着“大众情人”的形象，最主要的是这种形象散发出的神秘而不可捉摸的魅力，高贵而不可亲近的气质，让你充满幻想，让你可望而不可及，使你窒息，使你疯狂。常有人说，人都很贱，得不到的总认为好，得到了又不懂得珍惜。或许吧，这正是爱情充满矛盾和荆棘的理论根源。可能我对这个人物形象有些偏好，不过还是要说点这种人物所存在的潜在危险，那就是，这种性格孤僻的女孩患心理疾病的机率很高，“不在沉默中爆发就在沉默中消失”，不怕把自己也弄成神经病的勇士们不妨试一试。
再说说那个憨厚可爱的高老师吧。他是一个温文尔雅、老实巴交、感爱而不敢说的内向稳重型的男人形象。对于事业型、理智型加上传统型的凌主任对他可是很欣赏，凌主任老是批评古越涛不够稳重，也在一次次地衬托高老师的稳重成熟之美。但是，高老师偏偏喜欢跟他不是一国的裴佩老师，难免会被认为没有情调。其实，高老师是很可爱的，每次看到他哀求好友古越涛帮他打听裴佩老师消息的时候，满脸可爱的样子，偶尔也装装怪相冲击一下他那严肃而古板的形象，对比之下取得了很好的渲染效果。当然了，高老师还有两个绝招，一是很会照顾植物，二是能烧一手好菜，属于典型的照顾型男人。这对于理性胜于感性的那类女孩来说是很具有吸引力的吧，因为她们理智地看到，婚姻是现实的，懂得照顾的人才会懂得珍惜，才会像呵护他心爱的植物一样呵护你，难怪凌主任对高老师是关爱有加。
还有一个很想说的配角就是那个小巧玲珑的可爱的心理辅导老师夏清心，作者给她的名字取得很好，清心，不管是“清醒”的谐音还是“清楚明白的心灵”之意，这个夏老师是整部片子里头脑最清醒的人，特别是在爱情方面，一切都在她的视野之中，谁喜欢谁，谁暗恋谁，谁需要怎么去挽回和补救，她常常是一语道破天机，不愧是心理辅导老师。正如她自己所说：“我是辅导老师，不但能辅导学生，也能辅导老师”。或许只有她是局外人，俗话说旁观者清，再加上她专业的心理学知识，这个“越来越复杂的办公室”里发生的一切可都在她的眼皮底下。或许是专业的缘故，或许是她本人性格的缘故，她是很受欢迎的，领导很少批评她，同事信任她，她处理人际关系总是那么得体。记得吗，由于古越涛被误认为是传谣言“他和裴佩老师住一起的”元凶时，全部女老师都不理他，古越涛知道夏老师是相信他的，找她诉苦，但夏清心告诉他：“介于女性情节，我也不能和你说话了”。我觉得她也是喜欢古越涛的，当她探知古越涛已经深深地爱上了裴佩时，很好地收回了这份爱慕，保留住了长久的友情。还有她在处理一些工作上的事情时，提出的建议和意见总是那么得体。并且，她嘴里总是冒出一些充满哲理而又符合专业的话语，比如说“搞懂人心最难，这也是与人交往最有趣的原因”、“女人味不是外表和穿着打扮，而是一种散发出的魅力”等等，我想，这是作者要塑造的一个完美的心理辅导老师形象吧。
还是要谈谈两位主角的。
古越涛这个新型的老师形象树立得很成功。我在给一个专科班上《公共关系》课时，曾经提出过一个新的名词——角色美。顾名思义，每个人都扮演着不同的角色，父母面前你是孩子，领导面前你是下属，学生面前你是老师，不同的角色是应该有不同的行为标准，你的行为一旦符合你的角色，那是一种美。曾经为这个独创暗自高兴过，不知道有没有人提出过这个词，至少我是自创的。但是，古越涛的形象冲击了传统的教师形象，把和朋友、同事的角色形象同时也用在教师这个角色形象中来，正如戏中学生所评价的一样，有的认为这是假扮年轻，有的觉得还是蛮酷的。现实生活中，这种教师形象是否能被接受，其利弊如何，已经有很多争论了，不想在此累赘，但至少有一点可以肯定，这个人物形象的塑造是成功的，不然怎么会成为讨论的焦点呢。古越涛老师真正受欢迎的原因不是他的形象是新颖还是传统，而是他高度的责任感和“交集”的教育理念。特别是贯穿整个电视剧的那个“交集”理念的手势——食指与中指交织在一起，一次次将故事情节推向高潮，有时催人泪下，有时振奋人心，有时令人欣慰，有时使人坚定。这是一个成功的艺术处理，将一个符合时代潮流和教学规律的正确而抽象的教育理念具体化，把它变成一个可以看到的手势，使得它更加有感召力和穿透力，这个手势不亚于任何一个明星摆出的pose。
裴佩是一个活泼可爱、自然得体的女老师形象，充满活力而爱憎分明，当然，她也是里面最受男同事欢迎的。古越涛老是拿她与梦中情人魏琳相比，说她缺乏女人味。如果把魏琳比喻成一个美丽的神话，那裴佩就是一本有趣的杂志。如果没有成龙那种追求“神话”的精神，还是关注一下身边的杂志吧，细细地读，它还是能够使你有所裨益，而且会越读越有味。不是吗，最后古越涛发现裴佩还是有温柔的一面。
古越涛和裴佩的感情发展过程，诠释了一个如何认识和发现自己真爱的全过程。也让我们领悟到，要爱，必须得先知道自己需要什么，明确自己的真实感受，然后再行动。其实，说来容易，当真正遇到了爱情时应该没有那么清醒，所以需要一些帮助认清自己的办法。夏清心老师用心理咨询的专业方法，念出一串导语，然后说你脑海里第一个出现或出现次数最多的哪位就是你真爱或最爱。当然，裴佩的那位足球健将的哥哥还有一个土方：你最想吻的那个女孩就是你的最爱（色狼不适合这个方法）。不管是专业的心理咨询也好，还是土方也罢，至少强调了一点：弄清楚了自己的真实感受再爱。不然也要像古越涛那样，一心想把身边的裴佩与好友高子文撮合，到了最后才发现，原来自己是那么的喜欢她。
里面的爱情故事之所以这么精彩，是因为它还呈现了典型的爱情难题：对“爱我的人”和“我爱的人”的选择。从概率的角度来看，“爱我的人”和“我爱的人”的出现率都是50%，而相互爱慕的仅仅只有25%。众多的人是在“爱我的人”和“我爱的人”中进行选择，电视剧里错位的爱慕关系使得故事情节更加纷繁复杂。
当然，这部电视剧除了谈教育和爱情两大主题之外，还有一个很重要的道德主题——信任。里面多次强调“要多相信别人一些”，有对陌生人的信任、老师对学生的信任、领导对下属的信任、家长对老师的信任，以及老师与老师、学生与学生之间的信任。这的确是我们现在社会上急需呼吁的道德观，少些设防，让自己活得更精彩。（零思考方案网 zhE135.Com）
里面还有很多的人物，有智者型的校长和齐叔，他们代表了明智的长辈，以他们的下国际象棋作为开端和结束，除了作为首尾呼应的手法之外，还暗示着人生如棋，一着不慎，全盘皆输。也暗示着每个人都是环境里的一枚棋子，只有扮演好了自己的角色，才能发挥出自己的潜力，在为环境做出贡献的同时发展自己、实现自我价值。当然，里面的凌主任也是一位好女性，执着且满怀爱心、严格而又开明，是一个成功的女强人形象。
说了这么多好人，还是要找个人物拿来批判一下吧。那些学生天真活泼，不管怎么淘气都是可爱的，肯定不是我的批判对象。唯一想批判的是杨鹏老师。
杨鹏作为裴佩的师兄和古越涛的情敌出现，可能我本来就对他有偏见吧。我不喜欢像他这么张扬的人，特别是把“裴佩给他写过情书而且看都没看就扔进了垃圾桶”拿来作为与古越涛竞争的砝码，其实这不但是一种极不自信的表现，更重要的是他把自己的优越感建立在别人的痛苦之上，不懂得尊重他人的隐私，不顾他人的感受，为了实现私利而不择手段。杨鹏刚到这个学校时，就算是你的小师妹，就算是曾经追求过你，毕竟你拒绝了人家，毕竟你们现在没有确定恋爱关系，干吗一来就表现得过分亲昵。不要因为曾经喜欢过你，你就可以为所欲为，只有一种解释，这个男人太草率！最看不惯的是他在办公室表现出那么做作的行为，在公共场所夸张地献殷勤不说，还做出那么亲昵肉麻的动作，如果这些是发自内心的自然动作还可以忍受，而这却是他用做竞争手段的即兴表演，真是令人发呕。
当写到没什么想说的时候才发现，我忽视了里面很重要的一个人群——这帮可爱的学生。虽然作者也塑造了好些典型的、成功的学生形象，但是不知道为什么我在他们身上产生的共鸣很少。也许是因为我真的离这个年龄阶段太久了。不过，昨天晚上，哦，应该是今天上午，我梦见自己是一个准备高考的高中生。
总之，这的确是一部难得的校园青春偶像剧，包含着爱情、亲情和友情，蕴含着真理、哲理和伦理，时而轻松愉快，时而发人深思，时而捧腹大笑，时而催人泪下，真是回味无穷。
扩展阅读
哆基朴的天空观后感（精选好文）
篇一：《哆基朴的天空》观后感
五（2）凌墨晗
星期一的班队课，老师让我们看《哆基朴的天空》，它主要是讲一个狗大便听完泥土的话，追求自已价值的故事。我最欣赏影片中泥土说的一句话：上帝总会给你一个合适的安排。就象影片中，在别人看来它只是个一无是处的狗大便，可是他最后居然能和蒲公英的嫩芽合体，变成一朵像星星一样的美丽，一样闪亮的花。
在看中国好声音时，我听到一个特别好听的声音，睁大眼睛一看，是一位台湾的歌手张玉霞，天簌一般的声音，她是盲人，不仅唱得好，而且琴也弹得好，我心中为之一震，又是一个”狗大便”精神，我的敬佩之情油然而生。
生活也是这样，比如海伦·凯勒她从小得了急性脑出血和胃出血。她变成又盲双聋，在别人看来她已经没有希望，但是通过她的努力，她学会了说话，还考上了美国哈佛大学，成了一名著名的作家，身残而志不残呀，我们要学习海伦凯勒，坚强的意志，永不言弃的。
上帝不会无缘无故的创造你，它总会给你一个合适的安排，这句话说得真好，不要认为你有缺点，就总想放弃。”天生我材必有有”，来到这人世间，你一定有发光的时候的。
篇二：哆基朴的天空观后感
多吉普是一坨狗便便，一个清城从小狗屁股出来后，它就出生在这个山清水秀的小村庄。它被这美丽的风景迷住了，发出阵阵惊叫：“哇…哦…！”可谁知它一点也不走运。一只小鸟飞下来啄了啄它，原来是狗屎，小鸟破口大骂。一旁的泥土大叔也笑话它，它哇哇地哭了，幼小的心灵受到了沉重的打击。它想我只是一坨大便，这算得了什么？泥土大叔连忙安慰它：“上帝创造出你，是有他的用意的。”泥土大叔告诉我们，上帝不会没有理由创造我们，他可能已经为我们准备好了……
后来，泥土大叔离开了它，一片树叶飘落在它跟前，树叶和善地对它说：“我们这种叶子只能活一年，有的树叶只能活一天，有的树叶能活上百年，我的大限马上就要到了。”哆基朴急忙说：“你的大限还没有到。”树叶说：“不，夏天我们在阳光照耀下，枝叶茂盛，秋天过了，冬天到来，寒风将我们吹下树梢离开大树的怀抱，这样大树明年就能长出更加茂盛的叶子来。”这时一阵风吹来，树叶抖动身体被吹向它最后的归宿，留下孤寂的哆基朴。的确是的，万物的生老病死是一个轮回，就得事物离开了，新的事物诞生了。
冬天过了，春天到来。哆基朴和一群鸡遇上了。鸡群们左瞧瞧，右瞧瞧。我正考虑哆基朴能否成为它们的午餐呢！哆基朴心疼，但已做好成为鸡的午餐的准备了，母鸡摇摇头，离开了，你的营养不配做午餐。哆基朴伤心极了。
这天夜里下起了绵绵春雨，一根小草从哆基朴脚下长了出来，小草小草说自己将能开出一朵美丽的花，发出金黄的光，比天上的星星还要美丽。它接着说：“我的成长需要三样东西，一样是土，一样是水，一样是你。”哆基朴欣喜若狂，自己还是有用的，还是有价值的。的确是，上帝不是没有理由创造我们，就如同泥土说的那样。
篇三：《哆基朴的天空》观后感
五（2）班刘哲儒
今天，我看了一个十分感人的影片------《哆基朴的天空》。
当它被狗拉下来的时候便有了自己的天空，它与泥土、树叶交谈，想把自己奉献给小鸡当午餐，最终被蒲公英当了肥料。
其中让我印象深刻的是它与泥土间的对话，泥土说它糟糕时，它痛哭流涕，泥土也因此感到深深的自责，安慰着它，还说了一句让我深受启发的话：“上帝不会无缘无故的创造你，他总会给你一个妥善的安排。”
最终泥土又回到田里去为稻谷做奉献，而哆基朴用自己的生命帮助蒲公英的种子绽放出了美丽的花朵，我想，这就是上帝为它所做的妥善安排吧。
篇四：《哆基朴的天空》观后感
“上帝不会无缘无故创造你，他一定给你妥善的安排。”这是电影里泥土所说的一句话，这句话令我受益匪浅。
我为什么存在？
其实每一个人都有存在的权力，每一个人都有奉献的权利，即使你是一个人人都唾弃的狗大便，也可以作为肥料，为花花草草献身。是的，上帝不会无缘无故创造你。无论你是有多么的不起眼，哪怕是一只生命薄弱，可以轻易杀死的蚂蚁，也有它的用途。正如这部片子，这坨狗大便的结局是那么的美好，尽管麻雀嫌它恶心，鸡嫌它做食物都不够格，谁都对他不屑一顾，但它最后还是找到了最适合自己的工作。
放眼向四周望望，世界上有多少人成天在抱怨命苦，说上帝没有好好照顾你，忽视了你。这到底是上帝漠视了你，还是你漠视了自己的生命？任何人的存在，都是有价值的。不要抱怨，穷可以变富，弱可以变强，这取决于你怎么看待自己的生命价值。
我该怎么很好的找到自己的价值？在这部影片中，已经给了我们明确的答案。当哆基朴听到小鸟不屑地说“原来是坨狗大便”以及一摊泥土也开玩笑说“狗大便是所有大便中最差的一种”时，它大哭了一场，但后来它也欣然接受了自己是狗大便这个事实。直到它的身下长出一棵蒲公英。当蒲公英对它说“我需要你的帮助”时，它惊喜万分，即使粉身碎骨也毫不犹豫。无论如何，世上的万物，都有它存在的理由。哆基朴的生活就是这么简单、朴素，刚出生的一声“哇”，那是怎样的惊喜，生命的喜悦原来就是这么简单，睁开眼的第一眼，如此而已。
“上帝不会无缘无故创造你。”给了你命运，需要你自己去扭转，掌控。要知道，任何人都可以去奉献，任何人都有存在的权力。观后感》
廊桥遗梦观后感【荐】
看了廊桥遗梦的电影，感动之余深感艺术魅力的强大，同时也感慨现实与意愿，生活与梦想，世俗与追求，伦理与艺术的无法对接，无法兼容。
这也许正是给各类艺术家留下用镜头，笔墨，颜料肆意挥洒的空间，让人们有发挥的所在。沉浸到电影的艺术里，就会体察出生活海洋的波涛里，主配角就宛如一只船……也就是女主角说的：“情感的磨砺一旦没有责任便会因之失色……”
我想那责任，伦理，传统便是锚与港湾了！不羁的行者还得服从世俗，回归理性。这就是人生，这就是生活。因遗憾而美好，情感的震颤，无药可愈的痛。因为有文化基因的积淀，使留白补白都有色彩，依托，不至清冷到寻寻觅觅。这类的挣扎，痛苦，意外是全人类的共鸣，再缀上政治因素和浮躁的提速便是中国特色的悲哀。
还好我善借助艺术的空气，展开想象的翅膀，好好地飞翔。把丰富的情感分解成无数碎片，装在各色作品里……因为三原色可调配成千万情感的颜色，不是吗？艺术是什么？是星霞，是云彩，是日月，是彩虹……可视、可感、却不可触及！因为四天的永恒才值得玩味半生。如果四十年呢？百年一瞬，因浓缩而漫长，琐碎则会厌烦。做到平衡是很难的，所以我认为，生活磨掉了、锯到了我们很多很多；生活欠我们太多的债。唯有艺术可以为我们补偿。于是我们消费别人，别人消费我们。
在神秘的心灵花园里，有多少不舍再见的永恒！人性复杂不亚于宇宙，绝不是二元三元那么简单。《红楼梦》之所以高于《三国演义》是对人物内心刻画跃升到丰富，不那么高大全，才生动真实感人。曹翁已懂得不可能有人在独自面对喜怒哀乐悲恐惊时，不乱方寸。不能独立打理好‘情到深处任孤独’的情绪……所以艺术家才有存在的合理性，那么生命是不是因为遗憾缺失而溢彩纷呈？我不知道，但我相信这样的遗憾缺失，痛断肝肠，绝对不至沉鱼落雁，闭月羞花……于是，又留给大家去创新颠覆……
感谢仓颉造字使我们得以排遣心事，直抒胸臆。将流动的瞬间能化作永恒美叹的艺术，以至使人性共鸣的轨迹永无休止地重现。观后感》
