举办一个活动是一个大工程,活动要想办好就要做好活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是小编为大家整理的“2025策划书推荐 大班主题活动:《西游记》王国(一篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

大班主题活动:《西游记》王国
一、设计意图:
《西游记》是我国古代四大名著之一,它是一部优秀的文学作品,既充满了幻想,又具有合理真实的情节,同时还充满了浪漫主义色彩。作品以故事中取经人物所经历的磨难为中心,逐次展开情节,内容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征,身怀各种变幻技术及大都本领,具有鲜明的个性及行为特征。从文学写作的角度来看,通篇有完整、连续的故事情节,每一篇长又有相对的独立性,其语言生动有趣,描述准确。
《西游记》作为我国的传统经典文学作品,深受人们的喜爱。从小引导孩子进行阅读和欣赏,能激发幼儿对传统文学作品的兴趣,提高其感受和理解的能力,培养其文学艺术素养。作品中富有神奇色彩的故事内容,能吸引幼儿积极主动地去欣赏,从而丰富其想象力,使其获得愉悦的情绪体验。故事中人物不同的个性行为,可以帮助幼儿辨明是非、树立正确的善恶观。
幼儿进入大班前期,理解能力、语言表达能力、想象创造力以及表现力有了以进一步的发展。他们平时喜欢听故事、讲故事,尤其是对内容变幻和情节曲折跌宕的故事尤为感兴趣,这些为开展《西游记》活动提供了可能。二、预设活动目标:
1、知道《西游记》是我国古代四大名著之一,对民间文学作品产生探索兴趣。
2、通过调查、讲述、讨论等活动,了解故事中人物形象、性格特征及主要情节,丰富相关经验。
3、通过念童谣、唱歌和戏曲表演等不同形式表现故事的相关内容,体验念一念、唱一唱的乐趣。
4、能运用多种手工形式(绘画、泥塑、撕纸等)表现故事的人物形象与情节,体验动手制作的快乐。
5、尝试和同伴共同制作相关道具和背景,分角色进行合作表演,体验合作表演的乐趣。三、活动网络图(略)四、预设活动教案 活动一:大家来调查(社会)活动目标:
1、大胆的通过多种途径进行有关《西游记》的调查活动,获得相关经验。
2、对《西游记》故事感兴趣,产生进一步探究的愿望。
活动准备:
1、通过《给家长的一封信》,向家长介绍《西游记》活动开展的总体构思,取得家长的支持与配合。
2、师生共同设计调查表。
活动重点:
请家长协助幼儿一起开展调查,并指导幼儿以符号形式记录调查得到的各种信息。
活动二、关于《西游记》的谈话
主要涉及领域:语言、社会
活动目标:
1、能积极、大胆地向同伴介绍自己的调查,进一步丰富《西游记》的相关经验,体验分享的快乐。
2、能注意倾听同伴的介绍,对《西游记》产生探究兴趣。
活动准备:
幼儿在调查活动中已经积累的相关经验、调查表,幼儿收集的相关资料。
活动注意点:
1、利用晨间或区域活动,引导幼儿相互介绍自己收集的资料,交流相关经验。
2、在集体交流中帮助幼儿对已有经验进行整理,形成关键性经验。
活动三:《西游记》人物
主要涉及领域:语言、艺术
活动目标:
1、在观察、交流与讨论的过程中,进一步了解《西游记》中人物的特点。
2、能大胆运用连贯的语言和绘画方式表达,表现自己的认识。
3、进一步激发参与《西游记》活动的兴趣。
活动准备:
幼儿具有《西游记》人物的相关经验,唐僧等人物的图片。
活动过程:
1、明确讨论的主体和讨论过程中的要求。
1)能大胆表达自己的看法。
2)能注意倾听同伴的意见。
2、分别观察不同的人物形象,进行交流与讨论。
1)观察人物的外貌、形象特征。
2)讨论人物的性格特征。
指导语:你就饿得他是一个什么样的人?为什么?(幼儿在表达的过程中,教师鼓励幼儿发表不同的意见)
3、选择自己喜爱的人物形象进行绘画。
1)讨论绘画的要求
①用绘画的形式表现人物的'外貌特征。
②大胆丰富画面。
2)自由绘画。
4、交流、讲述自己的作品。
活动四:童谣《唐僧骑马咚咚咚》主要涉及领域:语言
活动目标:
1、理解、学习童谣,感受童谣明快的节奏特点。
2、在朗诵童谣过程中发现童谣句尾与局首的顶针关系。
活动准备:
六幅图
活动过程:
1、观察前四幅图片,理解、学习童谣的前半部分,感受童谣句尾和局首的顶针关系。
1)观察前四幅图片,理解、学习童谣的前半部分。
指导语:图片中有谁?他们在干什么?
2)感受童谣句尾和局首的顶针关系。
指导语:听了这首童谣你发现什么?什么地方好玩、有趣?
2、观察后两幅图,理解、学习童谣后半部分。
3、根据图片的提示,完整的朗诵童谣。
1)变换不同形式(拍手、两两结伴),有兴趣的朗诵童谣。
2)自有结伴表演童谣。
活动五:歌曲《唐僧骑马咚咚咚》
主要涉及领域:艺术
活动目标:
1、在学会童谣的基础上尝试跟着音乐旋律搪瓷、配唱歌曲。
2、乐意大胆地扮演不同角色并进行表演场,体验接唱的诙谐情趣。
活动准备:
1、幼儿学习童谣。
2、他猛、猪八戒、沙和尚、孙悟空的脸谱。
活动过程:
1、朗诵童谣《唐僧骑马咚咚咚》。
2、尝试根据音乐匹配歌词进行演唱,体验歌曲的诙谐情趣。
1)完整欣赏音乐,初步感知歌曲旋律。
2)尝试根据音乐有节奏的轻声朗诵童谣,自然的将童谣与歌曲旋律匹配。
指导语:我们来试试怎样能配上音乐念童谣呢?(引导幼儿在听音乐的同时注意看老师,从而提示调整自己的朗诵节奏。)
3)根据音乐旋律学唱歌曲,初步尝准旋律。
3、接唱歌曲。
1)请幼儿分组扮演不同的角色并进行演唱,体验接唱的诙谐情趣。
2)请个别幼儿扮演不同角色并进行演唱,进一步感知接唱的有趣性。
活动六:唐僧师徒的来历
主要涉及领域:语言、社会
活动目标:
1、能根据自己已有经验,用较清楚、连贯的语言与同伴交流唐僧师徒的来历。
2、注意倾听同伴讲述,大胆发表自己的见解。
活动准备:
1、幼儿根据相关问题进行调查和了解。
2、《西游记》的有关音像资料。
活动过程:
1、教师设置问题情境引导幼儿进行交流与讲述。
指导语:
1)唐僧为什么要去西天取经?你认为唐僧是一个什么样的人?
2)孙悟空是怎么出世的?他是怎么成为唐僧徒弟的?他有什么样的本领?
3)猪八戒是怎么样成为唐僧徒弟的?他是什么样的人?
4)沙和尚是谁呢?他是怎么样的人?
2、幼儿分组进行交流,讲述故事。
活动七:歌曲《猪八戒吃西瓜》
主要涉及领域:艺术
活动目标:1、理解学唱歌曲《猪八戒吃西瓜》,感受歌曲诙谐幽默的风格。
2、能辨别间奏,并能大胆的根据歌词内容创编动作并进行表演,体验歌表演的乐趣。
活动准备:
有关歌曲的图片
活动过程:
1、观察图片,理解歌曲内容。
指导语:猪八戒长得什么样?你从图片上看出发生了一件什么事?
2、学唱歌曲。
1)欣赏歌曲,熟悉旋律,感受歌曲诙谐幽默的风格。
2)学习演唱歌曲,能辨别间奏并有节奏的作不同的动作。
3、尝试根据歌词创编动作并进行表演,体验歌表演的乐趣。活动八:欣赏故事《孙悟空大闹水晶宫》
主要涉及领域:语言
活动目标:
1、欣赏故事《孙悟空大闹水晶宫》,了解孙悟空智取金箍棒和盔甲的主要情节。
2、注意倾听故事,能大胆的表达自己的见解。
活动准备:
股市连环画、VCD。
活动过程:
1、观察孙悟空的形象,激发活动兴趣。
指导语:这是谁?你们知道那些关于孙悟空的故事?
2、欣赏、倾听故事。
1)观看《孙悟空大闹水晶宫》的VCD.
2)讨论故事的主要情节。
3)师生共同讲述故事的主要内容。
3、阅读、经叔《孙悟空大闹水晶宫》的故事。
1)独立阅读,尝试讲述故事内容。
2)结伴阅读、讲述故事内容。
活动九:《西游记》故事会
主要涉及领域:语言
活动目标:1、能大胆的讲述自己了解的有关《西游记》的故事,丰富相关经验。
2、积极参与讲述活动,并能安静的倾听同伴的讲述。
活动准备:
活动前幼儿选择自己喜欢的故事内容,学习讲述。
活动重点:
事先了解幼儿讲述故事的情况。
幼儿在讲述过程中,适当的给予幼儿指导,学会完整、连贯的讲述。
活动十:《西游记》故事表演
主要涉及领域:综合
活动目标:
1、能尝试制作故事表演的相关道具和背景。
2、分角色进行合作表演,体验制作和表演的乐趣。
活动准备:
幼儿制作道具所需的各种材料。
活动注意点:
1、帮助幼儿选择适合自己兴趣又适合表演的故事内容。
2、指导幼儿根据故事内容进行对话练习,根据人物特征进行表演。
3、指导幼儿根据故事表演的需要选择材料制作道具。
4、鼓励幼儿根据人物特征进行表演。
活动十一:《西游记》串串烧
主要涉及领域:综合
活动目标:1、积极参与活动,通过活动竞答、故事表演等不同形式表现自己对《西游记》的了解。
2、乐意和大家共同分享自己的相关经验,感受活动的快乐。
活动注意点:
1、知识竞答内容是幼儿的前期经验。
2、活动前引导幼儿自己讨论、确定活动程序、规则等。
3、活动中由幼儿主持。
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2025策划书推荐 中班主题活动:花
为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,有创意的活动都需要我们精心策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是小编为大家整理的“2025策划书推荐 中班主题活动:花”,相信您能找到对自己有用的内容。
一主题的产生
有一天孩子们从户外做完可间操回到教室,刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是,孩子们争着要抢,有的说:"这是花,我喜欢!"有的说:"这这是给我们看的不是玩的呢!"花儿就在孩子的身边,他们爱花可还有不少象刘权这样的孩子虽然喜欢花却不懂得怎样保护花草,美化我们的环境,由此我设计了这次主题活动.
二活动目标
1对幼儿进行环保教育:爱护花草,美化我们的生活环境.
2培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力.
3初步了解花的主要结构,能说出自己喜欢的花名及主要特征,并能动手表现出来.
三活动准备
1将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名;
2各种花的图片;
3识字卡:花,花瓣,花托;
4剪纸用的剪刀,正方形的彩纸,小蓝子等
三活动过
活动一认识花
1赏花
教师扮"花仙子"带幼儿到户外赏花,要求幼儿回答问题:你看见了什么颜色的花?它叫什么名字?
2说花
1)幼儿见到过的花:请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花.
2)许许多多的花:幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花,还有不是这个季节开的花,老师带来了一些花的图片,我们一起来看看(出示花的图片).
3认识花
重点认识花的主要结构:以玫瑰花为例,教师引导幼儿由外到里认识:花托,花瓣,花蕊.
4爱护花
讨论:我们怎样保护花?
活动二:我喜欢的花
1复习认识花的结构
2说花:启发幼儿说出自己喜欢的花:主要说出花的名称以及花的颜色特征等.
3介绍活动场地,交代活动要求:室内分为几个大组:水墨画组,粘贴组,剪纸组,幼儿可以按自己的意愿选择活动但要注意把自己喜欢的花表现出来等
4幼儿操作
教师分别到各组进行个别指导
5舞蹈:花仙子
2025策划书推荐 婚礼活动策划书精选一篇
我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,怎样才能写好活动策划?下面是小编为大家整理的“2025策划书推荐 婚礼活动策划书精选一篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。
随着时间的推移和沉淀,追溯文化根源、重现传统民俗已经成了现代人的新时尚。
现场布置:
以红色为主色,以仿古代婚礼礼堂为主背景,凸显中式婚礼的隆重性。布置婚礼现场之前必须提前调查酒店婚宴举行厅的颜色,是否与红色不大搭,量清酒店的大厅高度、厅长、厅宽,舞台长度宽度,问清酒店进场费灯相关费用。
搭配灯笼凤尾路引,为主通道装饰。路引以凤尾铁艺路引为主,配上红色绢花球,挂上电子灯笼为装饰点缀。
新人拜堂所用的是古代的龙凤椅,八仙桌,为了显示出古代婚礼的隆重性、正式的感觉(桌上摆上龙凤双烛,和各种果盘)
在主通道上铺上麻袋,新娘从麻袋上走向拜堂仪式台,寓意代代相传(麻袋一般只放三个,新娘踩一个,新娘的表哥或者表叔要拿掉一个摆在最前方)
主背景的整体图案:背景位置朝南为主,婚礼之前必须考虑到酒店场地大小,与酒店整体颜色,酒店电箱是否能承受追光灯等电器用品。主桌分一桌,也可以分为两桌,分为两桌时没有主客桌之分,两桌主桌的时候新人分别坐两桌,新郎陪新娘的客人而新娘陪新郎的客人,显示了对各家的尊重。
角色安排:
下聘礼方:由男方家长担当。向女方提亲并赠送礼物﹐即旧时所称纳采和纳征.赠送的礼品通常包括各种在中国文化中表示吉祥的食品﹐物品。如茶叶等。
媒人(月老):由一位与双方家庭关系都比较密切的人担当﹐负责邀请双方长辈见面,促进双方的沟通。
童子:由男方家的未婚男子扮演,负责婚礼过程中的端茶迎轿。
全合人儿(伴娘):由女方家的几位年轻貌美的未婚女子扮演,在新娘下轿时扶新娘下轿。
婚礼司仪:宣布典礼正式开始,介绍双方重要亲友﹐并致祝福词。
主婚人:由德高望重的长辈或友人担当,为婚礼致词。
摄像师:专业的摄像人员,记录下婚礼的全过程,拍摄新人与来宾的照片,为新人留下珍贵美好的回忆。
流程建议:
1、伴郎、伴娘入场
伴郎与伴娘在音乐声中手挽手穿并肩走过婚礼甬道,伴郎着紫红色阿哥装,伴娘着红色格格装,粉红色玫瑰。
2、戒童入场
两个戒童则手捧两个红色托盘,上面放结婚证书和戒指入场。
3、新人入场
前行时,两个花童手持装满花瓣的花篮(一男一女)一路把花瓣撒在新娘将要经过的红地毯上。到了婚礼台前,伴郎与伴娘站一侧,花童和戒童站一侧。新郎为新娘挑开红色盖头,婚礼仪式正式开始。
4、仪式安排
(1)证婚人致辞并颁发结婚证书、签字祝愿(10—15分钟)
(2)主婚人致辞、签字祝愿(10—15分钟)
(3)父母致辞、签字祝愿(15—30分钟)
(4)新人互致结婚誓言(20—30分钟)
(5)交换戒指(5—8分钟)
(6)新人分别致辞(30分钟)
(7)切蛋糕(3—5分钟)
(8)抛捧花(10—20分钟)
(9)向来宾赠送小礼物(15—30分钟)
(10)喝交杯酒(5分钟)
(11)父母上台和新人共同举杯,婚宴开始。新人在人们的起立鼓掌中,重新走过婚礼甬道,走出婚礼场。(5分钟)
新人着装:
新郎可以穿长袍,新娘披戴凤冠霞帔。凤冠是饰有银质或其他质地的凤凰模型,霞帔则是红色的披肩,一般来说,新娘穿红绸袄裤,绣花鞋,上绣鸳鸯、梅花、莲花等吉祥图案。中式的服装可以去礼服店订做或租借,在影楼拍婚纱照时也可以预定中装,有些影楼会在拍摄套系中免费借用婚礼当天的服装。
准备物品:
1、花轿
花轿是传统婚礼的核心部分。分四人抬,八人抬二种。又有龙轿,凤轿之分。除去轿夫之外,还有笙锣,伞,扇等开始,一般的轿队少则十几人,多几十人,很是壮观。
2、请帖
中式婚礼请帖的设计最重要是要选定主题和概念,图案方面当然有众多的吉祥图纹可以选用,但龙凤图案一定要选用特别的版本以区别与传统的中式。水墨画的笔触有着夸张的韵味,剪纸不妨用镂刻的形式来制作。建议新人不妨采购些中国结、盘花钮、流苏、古钱、玉佩等中国特色的配件,试着和经典的西式请柬搭配,一定会有意想不到的效果哦。
3、桌卡
可以将来宾名单书写在扇子上作为桌卡,迎宾牌用竹帘来制作,餐巾用盘花钮来装饰。
4、回礼
中式婚礼的回礼可以采用一些具有中国文化内涵的小物件:青花瓷的杯子,象征着一辈子不变色的幸福;一双包装精美的筷子,传达的是快快乐乐和天生一对永不分离的好口彩;大阿福泥人是很可爱的礼物,刻上两人的姓氏印章便有了独特的魅力。
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第一项目组:节目组
组长:xx
组员:xx、xx、xx、xx
A、学生节目统筹:xx
B、教师节目组统筹:xx
任务:1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。
3、xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组:舞台及背景设计组
组长:xx
组员:xx、xx
任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组:灯光音响及宣传组
组长:xx
组员:xx、xx、xx
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一、活动背景
随着旅游行业的发展,酒店业也以日新月异的速度高速发展着。酒店管理,更是全球十大热门行业之一。通过此次技能大赛,旨在丰富大学生校园文化,促进同学酒店服务技能的提高,充分调动我院学生对专业技能学习积极性。
二、活动主题
践行科学发展,争做技能明星
三、活动时间
初赛:xx年4月27日
复赛:xx年5月16日下午六点(暂定)
四、活动地点
初赛:1j4楼
决赛:新区2教104
五、主办单位
重庆三峡学院经济与管理学院
六、承办单位
旅、酒管专业学生会
xx级酒店管理班、xx级酒店管理班
七、活动对象
重庆三峡学院经济与管理学院全体学生
八、活动准备
前期:宣传策划部负责制作宣传海报以及展板。
中期:设点宣传,进班级宣传;
初步对参赛者进行培训,讲解参赛要求。
后期:确认参赛人员,联系评审。
九、竞赛规则
1、本次竞赛共设两轮,第一轮为选拔赛,第二轮为决赛。
2、参赛人员进行比赛时,不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥,端正赛风。
十、活动流程
1、参赛方式
2、参赛要求
3、初赛
(1)初赛时间:xx年4月27日下午6:00
(2)初赛地点:1j4楼
(3)初赛内容:酒店知识问卷
(4)比赛实行淘汰制,选十名选手进入决赛。
4、决赛
(1)比赛时间:xx年5月16日晚18:00
(2)比赛地点:学术报告厅
(3)比赛内容:
a、中英文(配上幻灯片)
b、酒店随机情景知识问答
c、中式铺床
十一、比赛(决赛)说明
(一)中英文自我介绍
参赛选手根据自身特长进行自我介绍,包括ppt展示。(时间为3分钟)
(二)酒店随机情景知识问答
参赛选手依次抽选题目,题目由主办方进行出题,关于酒店各部门服务规范和应急问题处理等。
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一、活动目标:
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
二、活动准备:
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
三:活动过程:开始部分: 以孔雀老师带小动物们去参加森林电视台举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣,引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
基本部分:
1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物,电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋,回答问题声音宏亮,表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关说心情(理解他人的心情并帮助别人)
a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。
b、组织讨论 理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件猴子躺有床上哭)。
帮助他人心情快乐的方法:想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法,帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子,心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!
策划书参考: 主题班会谋划书(推荐一篇)
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一. 班会主题:“放飞梦想,扬帆起航”
二. 活动时间:xx年9月26日晚6:30(暂定)
三. 活动地点:a教202多媒体教室(暂定)
四. 活动出席人员:08法学二班全体同学及汪辅导员
五. 策划活动的目的:
大三伊始,希望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考,以此立下自己的志向,规划好自己的人生,最终去成就自己。同时我们也希望通过此次班会,来更好地加强班级同学之间的沟通交流,增强彼此之间的感情,挺高班级的凝聚力。
六. 具体策划内容:
1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失,做一次深刻的反思与总结。
2、通过自己的反思与总结,去更好的展望自己的未来。
七. 策划具体流程:
1、主持人首先致辞,引出班会主题。
2、播放ppt图片。
3、播放并集体观看(俞敏洪一分多钟的励志演讲)视频。
4、班长首先发表个人感言,随后同学代表按顺序上台交流。
5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。
6、播放励志歌曲,结束本次主题班会活动。
八. 活动注意事项:
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录
4、教室布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
6、保持教室清洁和活动气氛
策划人:08法学二班张晓宝
xx-9-12
