达立学校第二学期紧急疏散演练方案
一、意义:
教学楼是人员高密度场所,空间相对狭小;初中生大多缺乏应急意识,在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此,为使学生临危不乱,在突发事故(火灾、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应,有效提高避害趋利的疏散自救能力,我们特举行本次演习。
二、活动安排:
1.时间:20xx年3月26日9点30分(雨天顺延)2.参加人员:全校师生
3.活动地点:全校师生教室、办公室(疏散点)篮球场、大门广场、大操场(集合点)
4.活动内容:(1)报警,学生疏散;(2)在规定集合点集合,疏散完毕后大操场集中宣讲。
三、组织机构:
1.总指挥:z协助指挥:zz
2.指挥组长:z(田径场)小组长:z(田径场)、z(广场)、z(篮球场)
组员:3月26日第二课任课老师、全体体育教师
3.疏散指挥组:组长由第二课任课教师负责,体育委员协助指导学生撤离。
D1教学楼
第一组:一楼初一1、2、3、4班学生从D1教学楼西出口往北撤离到广场指定位置。
第二组:二楼初一5、6、7、8班学生从D1教学楼西侧往北至旋转楼梯撤离到广场指定位置。
第三组:三楼初一9、10、11、12班学生从D1教学楼东侧楼梯下至一楼往北经仁园撤离到广场指定位置。
第四组:四楼初一13、14、15、16班学生从D1教学楼西侧楼梯下至一楼往北撤离至广场指定位置。
D2教学楼
第一组:二楼初一17、18班学生从D2教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。
第二组:三楼初二17班学生从D2教学楼西楼梯口下到二楼直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。
D3教学楼
第一组:一楼初二1、2、3、4班学生从D3教学楼西出口直接撤离至田径场指定位置(即升旗仪式队形)。
第二组:二楼初二5、6、7、8班学生从D3教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。
第三组:三楼初二9、10、11、12班学生从D3教学楼东楼梯下至一楼往东经东侧消防通道疏散至篮球场指定位置。
第四组:四楼初二13、14、15、16班学生从D3教学楼西楼梯下至一楼直接撤离至田径场指定位置(即升旗仪式队形)
各教工组:各教工在听到警报后,从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意:不要影响学生撤离。
4.急救医护组:医务室庄明,负责遇险伤员的现场抢救工作。
5.器材准备:z(全校警报)、z(操场话筒)
6.摄像:z
四、活动步骤:
1.指挥部发出警报,疏散演习开始(9:30)。
2.各教学楼撤离顺序:听到演习警报后,各班排成两路纵队在教室门口准备撤离。每楼层有若干名任课教师,前后各一位任课教师带队(靠疏散口近的老师在前),其他老师负责维持队形;待上一小组成员完全撤离后,由下一组任课教师发出可以撤退的信号。无课班主任听到警报后直接至本班集合地点管理班级;有课班主任,在带领任课班级撤离到集合地点,并清点好人数后方可到各自班级。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下,可同时撤离,并至升旗仪式地点站位。
3.所有学生紧急疏散到指定地点集合,所有学生按每班一路纵队早操队形集中,各班体育委员清点人数并向指挥小组组长报告。
4、本次疏散分为三个集合地点:篮球场、田径场、大门广场。各地点指定的全部班级到位,各班体育委员报告人数后方为集合完毕。集合完毕后各处小组长指挥各班体育委员或班主任带领学生至田径场集中,队形为升旗仪式队形。
5、安保处z老师宣讲疏散演练的报告。
4.指挥小组组长宣布活动结束。
四、学生注意事项:
1.树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识,以严肃认真负责的态度,积极参与此次演练,并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗,不允许急奔和慢行。
2.按号令统一行动,听从指挥,遵守秩序。按指定路线疏散,在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥,不得抢道拥堵,不得插队串班,安全至上。f236.com
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【精】119消防疏散演练活动方案精选简短
为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，同时，每个活动都是大家精心策划出来的，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【精】119消防疏散演练活动方案精选简短》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
119消防疏散演练活动方案精选【篇一】
一、演练目的
为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。
二、演练时间及规模
1、5-12上午9时25分。
2、演练对象:全体师生
3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。
三、演练的组织指挥:为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。
1、组长:z
其主要职责:负责统一演练工作的展开;
2、副组长:z
成员:zz
主要职责:
(1)督促演练的具体实施;
(2)负责演练的顺利进行。
3、组员:
各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。
其主要职责:
(1)全面负责演练的组织指挥;
(2)保证学生在逃生演练中的安全。
四、演练中指挥人员的位置分工
五、逃生顺序
1、一楼自行撤离。
2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离
3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合
六、注意事项
1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置
2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生
3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。
4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。
七、演练程序
1、校领导宣布演练活动开始
2、各年级按指定位置集合
3、学生会代表讲读疏散演练小常识
4、符宝珍副校长总结讲话
5、演练结束,各班有序带回
119消防疏散演练活动方案精选【篇二】
一、演练目的
通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、实战演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：
2、演练人员职责分工：
总指挥：负责整个实战演练
副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥
救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。
组长：
组员：校医
后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。
组长：
组员：
广播音响组：现场讲解
组长：
组员：
宣传组：负责摄影、宣传报道
组长：
组员：
疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。
组长：
组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安
特邀指导：县公安消防局指战员
四、具体演练活动安排
（一）实战演练时间：xx年11月26日；参演人员：全体师生
（二）做好演练预演组织工作：
1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下：
教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁
行政楼楼梯口
实验楼楼梯口
寄宿部楼梯口东边：
值日教师坚守岗位
操场指挥人员：（老师拿话筒提醒学生不要慌张）
职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
（三）疏散路线及顺序安排
按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练
副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有20xx多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。
7、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。
2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。
3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
4、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”
七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。
第一板块：疏散营救
要求听到撤离信号（警报声），打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。
第二板块：消防知识讲解
听消防战士介绍消防知识。
第三板块：灭火器使用
119消防疏散演练活动方案精选【篇三】
为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的消防安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练圆满结束，现将情况总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由鞠校长为组长的消防演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《新农乡中心小学安全消防疏散演练实施方案》，增强安全意识，对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、消防演练方案安全可行
在方案中就消防演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保消防演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，组织师生认真学习《新农乡中心小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保消防演练成功
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展消防演练的意义。
2、老师对消防疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
组织全校学生如期顺利完成了消防疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
119消防疏散演练活动方案精选【篇四】
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
119消防疏散演练活动方案精选【篇五】
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
119消防疏散演练活动方案精选【篇六】
为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期开学后我校于2月18日对学生进行安全教育及安全逃生疏散演练，现将情况总结如下：
一、领导重视、安全知识教育、安全疏散演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长郎明臣为组长的安全教育及疏散演练工作领导小组，并召开全体教师及班主任安全工作专题会议部署安全教育和疏散演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密安排、疏散演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。
2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
上午第二节大课间组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到校门口集合。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过今天的安全教育和安全疏散演练，收到了良好的效果，以后我校每学期还会坚持并定期开展这些活动，确保我校安全工作能快速、有序地进行。
119消防疏散演练活动方案精选【篇七】
一、演练目的
为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：xxxxx负责总指挥、总负责
副指挥：xxxxx负责全校活动全面检查和监督
xxxxx负责意外事故处理及总务处工作安排
xxxx负责后勤保障及警报信号发布
成员：xxxxx负责一年级组工作安排
xxxxx负责二年级组工作安排
xxxx负责三年级组工作安排
xxxxx负责四年级组工作安排
xxxxx,负责五年级组工作安排
xxxx负责六年级组工作安排
xxxx负责教导处工作安排及应急准备事宜
全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
三、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间：
20xx年11月9日上午10：40
2、演练项目：
火灾逃生演练；疏散逃生演练。
3.演练规模：
全体师生
4、警报信号：
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
危险发生的信号：以防空警报声为信号；代表发生危险火情，学生进行应急避险，打开前后逃生门。
听到警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。
全过程要求在2分钟内完成。
5、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生带干净的毛巾或口罩
五、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任在15：00-15：10集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下撤离，老师们一边撤离，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
3、二、三楼的学生撤离的速度要快一些，四、五楼的学生不要着急，要尽量让二、三楼的学生先撤。
4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
5、各班撤离顺序：
二楼：1.1班、1.2班、2.1班、2.2班由侧门撤离到操场。
三楼：3.1班和3.2班由中间楼梯撤离到操场。
四楼：4.1和4.2班由侧楼梯下到二楼，再经后操场至靠幼儿园的侧楼梯撤离到操场。5.1班和5.2班直接由中间楼梯撤离到操场。
五楼：6.1班和6.2班由中间楼梯撤离到操场
6、出楼梯口后学生撤离方向：
1.1、1.2、2.1、2.2班的学生出侧门后要跑向指定位置；其他班级出大楼大门后要迅速向楼前东南方向撤离，跑向指定位置。
7、进入操场后学生站位安排：
学生进入操场后要按照自南向北，面朝西（靠伙食团站）从1.1班到6.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的前围，形成围护形状。
(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭水和等，避免造成更大的伤害。
六、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
七、演练具体分工如下：
xxxx负责五楼学生的安全疏散
xxxx（靠农贸市场侧楼梯）xxxx（中间楼梯）负责四楼侧楼梯口到三楼楼梯间学生安全疏散
艾敏（中间楼梯）xxxx（靠农贸市场侧楼梯）负责三楼侧楼梯口到二楼楼梯间学生安全疏散
xxx（靠伙食团侧楼梯）、xxx（中间楼梯）、xxxx（靠农贸市场侧楼梯）负责二楼侧楼梯口到二楼休息厅学生安全疏散
xxx负责一楼楼梯口到操场学生安全疏散
xxxx负责信号发布及全校卫生防护救护工作
xxx负责整个演练过程的录像和摄影工作
xxx负责信号发布后的断水、断电工作
xxx、杨清萍负责幼儿园学生安全疏散。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥李校长进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。九象整理编辑演练方案
达立中学校少年文艺花会实施方案 活动策划方案模板
达立中学校少年文艺花会实施方案
达立中学校少年文艺花会实施方案
一、指导思想:
学习贯彻党的十八大精神,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,对学生进行爱国主义教育,弘扬民族精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力;面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导学生做脚踏实地的快乐追梦人;营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题:
本次花会活动的主题是我的青春我的梦。花会活动围绕主题,展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、组委会:
主任委员:费建华洪斌任颖常务副主任:张丹心周倩黄彩霞
成员:万灵王乐嵘马欧亚卢燕孙国萍陈冬岳赵锡娟姚莉梁兰兰蒋华韩祎蒋祖霞
四、活动时间:
20xx年5月6日--5月10日
五、比赛方法及内容:
比赛方法:以中队为单位参赛,按各中队集体、个人项目累计总得分评选出本届文艺花会优胜中队。
比赛内容:设集体项目、个人项目和家庭才艺三类。
集体项目:1、合唱(初一);2、舞蹈;3、朗诵;4、小品
个人项目:5、绘画;6、书法;7、摄影;8、器乐;9、独唱(初二)
家庭才艺
六、活动说明:
1、集体项目:每中队至少参加一项集体项目,每个项目报名中队超过5个开设比赛。
2、合唱(独唱):初一每中队参赛一个曲目(班歌或者法制歌曲),伴奏带自备,不可有原声,必须设指挥。初二每中队一人参加独唱比赛。伴奏请于4月27日(周六)前用U盘拷至年级辅导员。逾期视为无伴奏。法制歌曲是指定的,稍后通知。
3、舞蹈:人数要求至少4人,表演时间控制在5分钟以内,伴奏带自备,伴奏请于4月27日(周六)前用U盘拷至年级辅导员。逾期视为无伴奏。
4、朗诵:主题是梦想。人数要求至少4人,表演时间控制在5分钟以内,伴奏带自备,伴奏请于4月27日(周六)前用U盘拷至年级辅导员,逾期视为无伴奏。
5、小品:主题是廉洁或文明礼仪。人数要求至少4人,表演时间控制在5分钟以内。
6、绘画:主题是美丽中国,美丽苏州。内容紧密围绕主题,必须是原创,风格不限。作品规格:国画、水彩或水粉画、版画等,尺寸不超过对开,卡通画(单幅4开,或短篇4格为16开)。每个中队选送作品不超过2份。参赛表附于作品后面。(作品请于5月7日〈周一〉前交至信息楼四楼艺术办公室蒋华老师处)。
7、书法:主题是廉洁。字体不限,尺寸不超过四尺宣纸,每个中队选送作品不超过2份。参赛表附于作品后面。(作品请于5月7日〈周一〉前交至信息楼四楼艺术办公室蒋华老师处)。
8、摄影:主题是生命的美,各中队限报3张,作品尺寸均为8*10英寸,自拟题目,无需装裱,不得进行电脑制作,但可进行色阶调整和裁剪,参赛表附于作品后面。(作品请于5月7日〈周一〉前交至:信息中心4楼万灵老师处,作品背面用圆珠笔写明标题和班级姓名,同时上交电子稿)。
9、器乐:初一民乐;初二西洋乐,不包括钢琴。各中队只能报一名同学,时间3分钟以内,曲目自定,乐器自带。
10、家庭才艺:每中队限报一个节目,除本校学生外,至少有一位家庭成员(长辈)参与。比赛节目形式不限,可以是歌、舞、器乐、书法、剪纸等。但必须当场表演,时间控制在5分钟以内。伴奏请于4月27日(周六)前用U盘拷至年级辅导员。逾期视为无伴奏。
11、报名:截止日期为4月27日(周六),歌会、舞蹈、器乐、朗诵、小品、独唱、家庭才艺的报名表由各中队长交至年级辅导员处。各中队长于4月28日(周日)中午12:00整到各年级辅导员处抽签。
12、时间以及场地安排:活动型项目详见附件《花会活动日程安排表》,请参赛队员及时到赛场;材料性项目如绘画、书法、摄影,不涉及场地。
13、观赛安排以及要求:本次花会将由相关老师在各分会场发放入场券,并由老师回收。观看比赛时不得随意离开,回收的入场券数将作为各中队总分的参考。学生在参加活动中要讲文明、守纪律,老师将根据在观看比赛时的纪律情况评比精神文明中队若干(有特殊需要的可另外再申请入场券)。各班要专门动员,制定好参加方案,在花会进行期间给予大力宣传,为校园文化建设打下良好的基础。
14、奖项设置:本次花会分设集体、个人、家庭才艺奖一、二、三等奖若干名,优秀组织奖、精神文明中队若干名。各类奖项将设相应的分值,以中队为单位进行积分排名,评出总分前3名颁奖。具体分值如下:
集体项目的一、二、三等奖分别计7分、5分、3分
个人项目一、二、三等奖分别计3分、2分、1分
家庭才艺奖参赛计1分,一、二、三等奖分别计4分、3分、2分
优秀组织奖、精神文明中队各2分
附件:花会活动日程安排表:
星期时间内容地点主要负责部门
一5月7日下午第四节课后初二小品报告厅语文组
初一器乐艺体楼一楼艺术组
初一舞蹈体育馆艺术组
二5月8日下午第二节课后初一合唱体育馆艺术组
5月8日下午第四节课后初二朗诵报告厅语文组
三5月9日下午第四节课后初二舞蹈体育馆艺术组
初一朗诵报告厅语文组
四5月10日下午第二节课后初二独唱报告厅艺术组
屯东小学校园安全疏散演练方案【荐】
屯东小学校园安全疏散演练方案
屯东小学校园安全疏散演练方案
一、演练目的
通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
三、演练要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散,不得串线。
4、学生离开教室后,班主任方可离开教室。到指定位置集合时,任何学生不得离开本班位置;
5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;
6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;
7、听到解除信号后(手打铃),各班就地解散(上厕所、进教室、活动);
8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;
四、组织机构
组长:z
副组长:z
成员:全体教师
五、演练时间:20xx年11月9日上午
六、演习过程:
疏散演习要求及程序:1、各岗位的老师到岗;2发出警报声或广播口令宣布开始;3、班主任组织、指挥学生依次、迅速、安全有秩序地疏散,小跑到指定位置集合;1、3组走前门,2、4组走后门出,不用排队,到楼梯口时高楼层的班要让低楼层的班先走。4、严防学生推、拉、拥、挤、践踏等现象,不能乱冲乱撞,站各楼层的老师发现了,要及时制止。5、残疾、身体有病的教师和学生不参与该次演习。
七、紧急疏散路线:(含各楼梯安排及顺序)
A、教学楼二楼的师生疏散秩序:二楼的学生,四年级走楼梯的左边,五年级走楼梯的右边,每班一路纵队下楼,六年级分二路纵队在四五年级学生后面跟上。
B、教学楼一楼的师生疏散秩序:一、二、三年级,分前后门纵队出教室到达集合点。
八、人员分工:
1、操场区域划分:z
2、信号:z
3、中间楼道:一楼出口z;一楼出口西,z:二楼东拐角处,z;二楼西拐角处,z;二楼楼道,z;
4、跟班:1--6年级各班主任老师;
5、医疗保障:z临时医疗点:操场中间
6、照相:z
九、演练总结
当各班到达集中地点,经查实人数无误后,学校领导进行演练总结,宣布演练结束,各班有序返回。回班后,班主任老师及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果和能力。
芙蓉区屯东小学
嘉咸小学下学期家长学校策划方案（精选好文）
嘉咸小学下学期家长学校活动方案
嘉咸小学下学期家长学校活动方案
以家长开放日活动为契机,让家长积极投入到我们的教育教学当中来,全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想,增进家长对学校的感情,加强家长对家庭教育的认识,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
一、活动时间:
20xx年9月11日下午2:304:30
二、主题:家校携手,和谐共进
三、家长会相关布置:
1、车辆停放及校门口秩序维持(z主任)
2、全校环境卫生(z主任)
3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅(z校长、z书记、z)
4、直播准备(z)
5、摄影(z)
各班墙面文化:
黑板报及队角、墙面版块:黑板报因为是开学刚出的,不用更换。队角一定要布置好,一年级是少先队知识,26年级建议展示学生暑假社会实践活动,或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉,要借此向家长传达:我们欣赏你的孩子的勤奋,我们鼓励孩子增长多种智能才能,你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮,图片丰富,每一个图片都有足够的文字说明材料,多些孩子们的手迹,真实而丰富!展示手法优美!
前面黑板:热情洋溢的欢迎标语,或与开放日活动相关的标语(整洁美观、图文并茂)
注意事项:
1、家长会当天,全体学生不来校。
2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日,本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿,要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日(周三)检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件(配好音),于周三交给任教班级的班主任老师。
家长开放日程序安排表
时间家长活动安排负责人
2:30~2:50家长到教室签到,电视台学校活动展播。正副班主任
2:50~3:15陈校长做学校基本情况的介绍。z校长、z
3:15~3:40段校长就学校申报市两型示范校及两型家庭评比进行介绍。z校长
3:40~4:30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老师
4:30家长离校正副班主任
博才嘉咸小学
消防疏散逃生演练方案(模板十一篇)
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的消防逃生疏散演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防疏散逃生演练方案 篇1
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
一、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的.能力。
二、演练项目：
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员：
全校师生员工。
四、演练领导机构：
总指挥：副总指挥：现场指挥：
成立以下工作小组：
1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师
2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师
3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员
4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员
5、事故善后处理小组组长：组员：
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
1、火灾事故演练过程：
（1）学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。
（2）现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
（3）疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。
具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。
（4）信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
（5）学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。
（6）伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。
（7）现场指挥宣布演练结束。
消防疏散逃生演练方案 篇2
一、指导思想
为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。
二、演练目的及项目设计
演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。
演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。
三、演练领导小组
总指挥：
秩序导护组：各班班主任 舍务老师
场地列队组：
道路指引组：（西女生楼）、（小店附近）、（男生宿舍道路）
紧急救护组：
后勤保障组：
广播组：（广播室）、（录像）、（摄影）、（警报）
四、烟雾信号燃放人员安排：
1.西楼女生宿舍东楼梯口：
2.男生宿舍东楼梯口：
3.男生宿舍西楼梯口：
4.东女生宿舍西楼梯口：
五、演练时间地点
时间：2015年11月8日上午大课间
地点：本校校园
六、演练人员分工
西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍
底层东楼梯 底层东楼梯 底层东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
二楼东楼梯 二楼东楼梯 二楼东楼梯
西楼梯章立中西楼梯 西楼梯
三楼东楼梯 三楼东楼梯 三楼东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
四楼东楼梯 四楼东楼梯 四楼东楼梯
西楼 山西楼梯 西楼梯
七、演练具体安排
1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。
2．总指挥发出“余乐高级中学2013年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。
3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。
4．疏散路线：
西女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206西楼梯下；
407—411，307—311，207—211东楼梯下；
中男生宿舍楼：401—408，301—308，201—208东楼梯下；
409—416，309—316，209—216西楼梯下；
东女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206东楼梯下；
407—411，307—311，207—211西楼梯下；
底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。
5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。
6．总结讲话
消防疏散逃生演练方案 篇3
一、演练目的：
为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、提前准备的事项：
1、安监部：制定消防演练方案，并向公司全体员工宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带、等药用品、担架（此项虚拟）。
3、安监部：准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐（燃烧木材的容器）2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。
4、宣传组：新闻宣传部做好现场拍照，事后及时宣传横展。
三、时间、地点：
时间：20xx年07月27日(星期二)下午14:30─15:30（遇特殊情况则改翌日） 地点：2期新厨具车间西南角
四、演练内容：
（1）灭火器的使用；
（2）室外消防栓开闭；消防水带、枪头的对接、水带铺设；
（3）现场遇到火灾时的安全疏散；
（4）测试参赛部门员工的反应速度（附件一）。
五、组织领导：
组长：李景福
副组长：宁新文
成员：水槽、厨具、电器、物流中心各5人、 其他各相关工作人员
六、演练现场组织：
现场指挥：
分组：
水槽队：
厨具队：
电器队：
物流队：
医疗救护组：忻医生（组长）、柳俊； 负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员，或及时送往医院。
安全警卫组：宁新文 (组长)、王振、保安等工作人员，负责火灾现场附近的警戒任务分配，保证通往火灾现场的通道畅通。
公司新闻宣传组：陈园园负责新闻报道 、负责消防板报和资料宣传。
七、疏散演练步骤（分四批次，单独列出）：
一组：
（1）14:29一组做好准备，水槽队现场等候、厨具队值班现场等候、电器队现场等候。
（2）14：30分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。电器队队长喊到：着火啦！赶快撤离！（由于现场人员情绪激动，应大声指挥），并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时电器队副队长被火烧伤，电器队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部（简称安监部）、119。
（3）14：32分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。电器队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话。
（4）14：34分 水槽队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火（灭完后及时再点燃以方便2组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作）。
（5）14：38分 厨具队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的.可能。
（6）14：43分 119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭（虚拟）。
（7）14：45分 火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具（以方便水槽队作业），保护好现场，等待公司领导及（公司）相关部门调查。
（8）演练结束，大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持，全体解散。
二组：
（1）14:45一组做好准备，电器队队现场等候、水槽队值班现场等候、物流现场等候。
（2）14：45分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。物流队队长喊到：着火啦！赶快撤离（由于现场人员情绪激动，应大声指挥），并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时物流队副队长被火烧伤，物流队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部（简称安监部）、119。
（3）14：47分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。物流队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话。
（4）14：49分 电器队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火（灭完后及时再点燃以方便3组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作）。
（5）14：53分 水槽队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。
（6）14：58分 119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭（虚拟）。
（7）15：00分 火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具（以方便水槽队作业），保护好现场，等待公司领导及（公司）相关部门调查。
（8）演练结束，大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持，全体解散。
三组：
（1）15:00一组做好准备，物流队现场等候、电器队值班现场等候、厨具队现场等候。
（2）15:00分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。厨具队队长喊到：着火啦！赶快撤离（由于现场人员情绪激动，应大声指挥），并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时厨具队副队长被火烧伤，厨具队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部（简称安监部）、119。
（3）15：02分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。厨具队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话。
（4）15：04分 物流队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火（灭完后及时再点燃以方便4组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作）。
（5）15：08分 电器队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。
（6）15：13分 119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭（虚拟）。
（7）15：15分 火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具（以方便水槽队作业），保护好现场，等待公司领导及（公司）相关部
消防疏散逃生演练方案 篇4
一、预案编制目的
(一)本消防预案适用于东湖花园小区及公务员小区的消防安全管理，根据省机关事务管理局消防应急预案编制要求编制，目的为了做好本小区的消防安全工作。
(二)单位具体情况介绍。
东湖花园小区的消防设施器材配备齐全，公务员小区消防设施未完工。
(三)可能发生的火险情况分析。
本单位未发生一例火灾事故。
二、应急救援的组织机构及其职责
1、应急组织构成情况：
组长：
副组长：
成员：全体员工
2、应急组织机构由消防灭火组、抢险抢修组、物资供应组、交通运输组、警戒疏散组、医疗救护组、通讯联络协调组等小组组成。
3、应急领导小组职责：负责组织本单位预案的制定、修订；组建应急救援队伍，组织预案的实施和演练；检查督促事故应急救援的各项准备工作；事故状态下按照应急救援预案实施救援。
4、应急职责
(1)组长：负责定时召开消防应急领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜；宣布紧急状态的启动和解除；全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢险。
(2)副组长：负责应急预案工作的具体落实，做好相关应急准备；协助组长作好应急救援的具体指挥工作，若组长不在时，由副组长全权负责应急救援工作。
(3)领导小组各成员具体负责火险发生时突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故的损害减小到最低限度。
(4)消防灭火组(组成人员名单：朱自安、王兵、周文斌)负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查本单位各个部位的用电、用火安全；发生重大火灾或其它重大突发事件时，立即赶到事故现场进行火灾扑救或应急抢险。
(5)抢险抢修组(组成人员名单：马志安、陈伯安、田青学)应急状态下，扑救火灾、设备维修、设备复位，制定安全措施，监督检查安全措施的落实情况。
(6)物资供应组(组成人员名单：王春枝、李建屏、杨红青)负责应急状态下应急物资的供应保障，如设备零配件、工具、沙袋、铁锹、消防泡沫、水泥、防护用品等。
(7)交通运输组(组成人员名单：王胜、韩传明、黄三红、陶红红)：负责交通车辆的保障；伤病员和救灾物资的运送。
(8)安全警戒疏散组(组成人员名单：董书畅、段定国、郝瑞、梅三喜)：负责布置安全警戒，保证现场井然有序；实行交通管制，保证现场道路畅通；加强保卫工作，禁止无关人员、车辆通行；紧急情况下的人员疏散。
(9)医疗救护组(组成人员名单：戴峰、李三红、陈静华)负责联系医疗机构；组织救护车辆及医务人员、器材进入指定地点；组织现场抢救伤员。
(10)通讯联络协调组(组成人员名单：刘晓松、胡明)负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的.协调以及与外部机构的联系、协调。
三、应急预案的启动
当有发生火灾事故的危险或者突然起火时，启动相应的应急程序。
四、应急程序
(一)预警
定期对火险危险源、危险区域和因素进行监控和排查，对排查出的隐患要建档登记。做好动态监控和应急准备工作，并及时向上级部门报告。发现有火险发生时要及时通过各种方式发布预警信息。
(二)报警
1、当发生火险时，第一发现人立即向单位报告，向值班人员说明事故地点、事故类型等事故概况。
2、立即引导附近人员先行疏散，并迅速利用就近的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
3、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
4、立即向应急领导小组组长和副组长汇报事故情况，紧急情况下同时向消防、公安部门报警。
5、事故如发生在夜间或节假日，发现人员向行政值班人员报告，或直接向组长及副组长报告事故情况，紧急情况下同时向消防、公安部门报警，并采取必在的可行的控制措施。
(三)接报
1、消防值班人员、行政值班人员、组长、副组长为接报人员。
2、接报人员应问清报告人姓名、单位、联系电话；问明事故发生时间、地点、事故原因；向上级有关部门报告，做好电话记录。
(四)组织救援队伍
1、应急组长或副组长接到报警电话后，立即通知应急领导小组所有成员到达事故现场。
2、应急领导小组各位成员接到通知后，立即组织起本组的工作人员及抢险装备，赶往事故现场，向组长、副组长报到，接受任务，了解现场灾害情况，实施统一的救援工作。
(五)设立临时指挥部及急救医疗点
1、各救援队伍进入事故现场后，选择有利地形设立现场指挥部及医疗急救站。
2、各救援队伍尽可能靠近现场指挥部，随时保持与指挥部的联系。
3、指挥部、各救援组、医疗组均应设置醒目的标志，悬挂旗帜，方便救援人员和伤员识别。
(六)抢险救援
进入现场的各支救援队伍要尽快按照各自的职责和任务开展救援工作。
1、现场指挥部：尽快开通通讯网络；迅速查明事故原因和危害程度，制定救援方案；根据事故灾情严重程序，决策是否需要外部援助；组织指挥救援行动。
2、危险源控制：组织消防人员进行灭火扑救；组织专业人员对出现火险的部位进行控制、抢修；对可能造成危险物品、气体泄漏的要制订相应的应对措施。
(七)现场警戒
警戒疏散组根据划定的危害区域做好现场警戒，在通往事故现场的主要干道上实行交通管制；在警戒区的边界设置警示标识，禁止其他人员及车辆靠近。
(八)现场医疗急救
1、医疗救护组在事故初起阶段就应与各大医院联系，说明事故情况及人员伤亡情况，做好紧急救护的准备。
2、医疗救护组必须在第一时间对伤员在现场进行处理急救，急救时按先重后轻的原则治疗。
3、经现场处理后，迅速护送至医院救治。
4、送医院时作好伤员的交接，防止危重病人的多次转院。
(九)疏散撤离
1、事先设立安全区域，确定疏散撤离路线。
2、根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程序，组织和指挥引导遇险人员撤离事故现场。
五、善后恢复
1、事故现场清理，伤亡人员的医治：
2、事故原因调查；
3、灾后生产生活秩序的恢复；
4、其他。
消防疏散逃生演练方案 篇5
1、编制目的
为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，增强办公楼整体应对安全生产事故的应急处置能力，减少火灾事故造成的损失和危害，保障人身和财产安全，制定本预案。
2、危险性分析
2.1危险性分析
2.1.1 办公楼建筑特点
1)垂直距离约11米；
2)装修高档，可燃性高分子材料使用较多；
3)设备复杂，用电负荷大；
4)采用落地玻璃疏散口较少；
5)建筑面积2050平方米，人员比较密集等。
2.1.2 火灾危险性分析
鉴于以上办公楼建筑特点，办公楼在火灾方面具有如下危险性：
1)建筑垂直距离高，人员疏散比较困难，一旦发生火灾，只能立足自救，对建筑物本身的消防设施要求高；
2)诱发火灾的因素较多，主要以电气、用火等火灾为主；
3)一旦发生火灾，由于装修材料混杂，通常会产生大量浓烟和有毒有害气体，很容易使人在短时间内中毒窒息而死；
3、应急组织机构与职责
(1)旅游管理服务中心根据所管辖区配置消防设备、设施的不同情况，依据本规程制定相应的火警、火灾应急处理预案，成立应急处理小组和义务消防队，明确分工，保证发生火警、火灾时，通讯畅通，应急处理小组成员和义务消防队员能第一时间
赶到现场，各负其责，有条不紊开展灭火工作。
(2)旅游管理服务中心火警、火灾应急处理小组和义务消防队员按照自己制定的应急处理预案每年上、下半年各进行一次消防演习。
(3)火警、火灾应急处理小组应包括旅游管理服务中心所有成员，分成指挥组、灭火救援组、警戒组、设备组、疏散救护组。指挥组应由旅游管理服务中心主任担任，灭火救援组、警戒组应由义务消防队员担任，设备组由设备维修人员担任，旅游管理服务中心其余人员担任疏散和救护等工作。
4、应急响应
4.1 楼宇火警确认
(1)当自动报警系统显示火警信号或接到火情报告后，保安值班员应立即通知楼层人员，同时，坚守岗位，密切注视火警动态。
(2)保安员并立即携带灭火器和插孔电话从楼梯赶到报警现场查看确认：
a)属火警，就近打破手动报警按钮报火警，同时关闭电源并通过电话插孔或固定消防电话向消防中心报告火灾的发生，并简要说明火灾情况；通知指挥组、组织就近疏散；能自己动手灭火的，迅速开展灭火工作，否则就地打开消火栓，展开水带、水枪，等待救援人员的到来。
b)属自动报警系统误报，即时复位；若因设备故障不能当场复原的，应及时通知维修组进行检查修复。
4.2 灭火和疏散
旅游管理服务中心值班人员应迅速通知旅游管理服务中心所有人员赶至现场。在xx消防队还未到来之前应迅速启动火灾应急预案，将旅游管理服务中心所有员工分成指挥组、灭火救援组、警戒组、设备组、疏散救护组，明确各小组人员分工，各负其责。
(1)指挥组
1)由管理服务中心负责人担任灭火救人工作总指挥，保证通讯畅通。
2)组织火情侦察、掌握火势发展情况，确定火场的主要方向，及时召集力量；向各组明确布置任务，检查执行情况。
3)xx消防队到达现场时，及时向xx消防队报告火情，并将指挥权及时移交给xx消防队领导，服从统一指挥，按照统一部署带领员工执行。
4)打开消防中心的消防广播，供指挥人员按疏散顺序指挥大楼内的人员从消防通道疏散。
(2)灭火救援组
1)由义务消防队员担任。
2)接到火警、火灾扑救的命令，带上灭火器材和救生、破门工具(多层还应根据着火地点消防设施配备情况，选择带上消防水带和室外消火栓专用扳手等灭火器材和救援器材)，第一时间赶到现场，按照现场指挥人员的统一安排，从疏散楼梯快速上到着火层和相邻的上下层，迅速展开水带，接上水枪和消火栓，先打开消火栓，再打破消火栓按钮，启动水泵，开始灭火和控制火势蔓延。
3)若有人被困火中，首先以救人为第一目的。
4)在不明火势大小的情况下，采取谨慎的`态度和安全的操作方法。
5)若有爆炸危险源，应及时清理，消除危险源。
(3)警戒组
1)由义务消防队员担任，负责发生火警、火灾的大厦或多层外围的警戒。
2)第一时间清除进入大厦消防通道的路桩阻挡，保持消防通道的畅通，引导消防车行进；
3)阻止围观的群众靠近着火的建筑物周围，防止灭火和救人时须打烂的玻璃从高空掉落下来，造成不必要的伤害。
(4)设备组
1)由设备维修人员担任，按照各自的分工，各就各位。
2)负责供电设备安全的维修工第一时间切断着火楼层的电源，必要时切断整个大楼的非消防电，并确保消防应急用电。
3)负责水泵运行的维修工到水泵房观察消防水泵的运行状况，必要时，强启消防泵。
4)在消防中心应留一名维修工，随时根据消防中心监视信号，应急处理不能运行的消防设备，通知关闭相应楼层总电源和空调通风系统，并保障消防设备正常工作。
(5)疏散和救护组
1)接到火情通报，立即到现场，保证疏散通道及安全出口畅通。
2)按消防中心的消防广播指挥的疏散顺序，负责现场群众从楼梯疏散，疏导、护送顾客有秩序地疏散至安全区。
3)逐房检查，核实疏散人员是否安全撤离火灾现场。
4)对受伤的人员进行简单的包扎和处理，对重伤者，联系救护车并护送到医院进行抢救。
4.4 火警、火灾应急处理流程
5、应急结束
(1)扑灭火灾后，警戒组应保护火灾现场。
(2)旅游管理服务中心负责人应查明或协助查明火警、火灾原因，核实或清查火灾损失情况，提交火警、火灾报告。
(3)主任助理应安排清洁人员清理地面水渍。
(4)恢复供电前，负责电气设备安全的维修工应确保损坏线路已恢复正常。
消防疏散逃生演练方案 篇6
为进一步增强提高机关员工对火灾事故的应急处置能力，根据《办公大楼突发事件专项应急预案》，制定“办公楼应急疏散预案演练方案”，并进行演练。
一、演练类型
模拟机关办公楼一楼西南角仓库着火，对《办公大楼突发事件专项应急预案》进行演练
二、演练时间
20xx年xx月xx日x点x分至x点x分
三、演练对象
全体在岗员工
四、演练目标
（一）通过应急演练检验预案，提高人员疏散能力，并查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性；
（二）通过应急演练锻炼队伍，增强演练组织和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。
五、组织体系与职责
（一）组织体系
在HSE委员会(安委会)的基础上成立《预案》领导小组。安委会主任、副主任分别任现场指挥部的指挥长和副指挥长，安委会的其他成员（机关各部室主任）任指挥部小组成员。
总指挥：
副总指挥：
成员：
总指挥：全面负责应急疏散演练的全部过程，发布各项指令；
副总指挥：协助总指挥做好演练的各项工作；
（备注：如总指挥不在公司，副总指挥临时担任总指挥；如总指挥和副总指挥都不在公司，xx临时担任总指挥；其余情况按照职位级别临时担任总指挥。）
①疏散引导组：引导和调控人员的'疏散撤离，检查各楼层人员的滞留情况（一楼xx；二楼xx；三楼xx；演练时站在各楼层楼梯口）
②灭火组（xx）：负责现场的处置和救援。
③警戒组（xx）：划分警戒区、警戒线，封闭现场，防治破坏，控制人员出，协助救援和疏散。
④物资保障组（xx）：负责应急物资提供，车辆调配；
⑤通讯联络组（xx）：负责与外界的联络、报警等工作；
⑥拍照组：xx
⑦计时组：xx
（二）各部门职责
行政部：在指挥部领导下，负责车辆的调配、救灾人员的后勤供给等保障工作。
资产部：在指挥部领导下进行工作。在确保人身安全的情况下，保护资金安全并抢救本部室相关资料、凭证。
运作部：在指挥部领导下进行工作。负责组织抢救关键设备和本部室相关资料，并在确保人身安全的前提下，协助财务部抢救相关重要的资料凭证。
工程部：在指挥部领导下进行工作。负责关键设备的抢救和救援物资的后勤保障工作，并协助其它部门的做好关键设备、物资、资料凭证的抢救工作。
1、疏散时严禁抢先、拥挤、推搡，有序安全撤离；
2、听从引导员指挥，循着安全通道指示从安全出口撤离，远离火灾现场，撤离到安全地带（办公楼对面停车区）；
3、撤离过程中注意脚下障碍物、楼梯等，防止跌倒摔伤；
此次模拟是一楼西南角仓库着火，全体人员从东侧楼梯进行有序撤离。
模拟火灾烟火的焰火；灭火器（各楼层消防器材箱存放的）；照相机等。
机关员工须提前熟知预案内容和演练部署。
1、10：00，演练工作人员xx在一楼仓库处点燃模拟火灾的焰火；
2、10：02，演练工作人员xx在楼道大声呼喊发出火灾警报，并第一时间进行灭火；
3、总指挥听到呼叫后大声发出指令：“发生火灾，赶紧疏散撤离”；
4、楼层引导员一楼xx；二楼xx；三楼xx立即进入岗位，依次敲各办公、房间的门，示意“发生火灾、抓紧撤离”，组织人员疏导撤离，并反复提示“不要拥挤，注意安全，保持冷静”；
5、救援组xx提起三楼过道灭火器，对初起火灾进行扑救；
6、通讯联络组协助指挥长组织人员撤离，并通过手机模拟向消防队报警；
7、一楼引导员xx在组织厨房人员撤离后，检查活动室、厕所等是否有人员滞留。二楼引导员xx在组织各办公室撤离后，检查二楼各办公室、厕所、会议室等是否有人员滞留。三楼引导员xx在组织各办公室撤离后，检查三楼各办公室、厕所、会议室等是否有人员滞留；
8、人员撤离过程中，用口罩、手帕或衣物捂住口鼻，防止浓烟熏呛；
9、人员逃离到安全地带后，由通讯联络组清点人员，并向总指挥汇报人员清点情况以及是否有人员受伤；
10、演练程序完成后，由xx对本次演练进行讲评；
11、总指挥宣布演练成功，演练结束；
12、工程部填写演练记录。
消防疏散逃生演练方案 篇7
一、活动目的：
为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：
20xx年3月22日
三、活动要求：
（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。
（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排：
1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
（1）拟定路线：教室内上课的'学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。
5、活动领导小组（演练指挥中心）：
组长（总指挥）：
副组长：
组员：
警报：
疏散引导组：
伤员救治组：
灭火行动组：
通信联络组：
各年级疏导教师：
一年级一班：
一年级二班：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
五、活动准备：
1、召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2、各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。
3、学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。
4、全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。
消防疏散逃生演练方案 篇8
一、演练时间：
20xx年8月22日
二、演练地点：
xxxxx
三、演练目的：
通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。
四、演练要求：
在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。
五、演练步骤：
在xxxxxx用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。
在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。
六、要注意的几个问题：
（一）每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。
（二）疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。
（三）扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。
消防疏散逃生演练方案 篇9
为加强第四项目部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃生自救及在突发事件的应变能力。防患于未然。粱场计划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃生及消防器材使用为内容的模拟消防安全演练活动。
一、 演练时间：
20xx年6月23日上午08：30
二、 演练地点：
粱场拌和站
1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地
2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地
3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地
三、组织领导：
1、演练总指挥：赵宇
2、组织策划：沈建滨
3、现场指挥：赵宇
4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、
四、参加对象：
施工区全体人员
五、组织实施安排
（一）组织准备工作：
1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。
2、人员组织工作：由李志刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带领人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。
3、急救措施演练：王倩婷饰演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。
（二）人员逃生演习
1:xx年6月23日上午08:30（左右）消防总指挥（赵宇）宣布消防演习开始。
2：（假设）工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。（在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟）工作人员被烟雾和火势围困，李志刚立即通知拌和站站长发生火情。
3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工（王倩婷）晕倒，现场立即采取急救措施，由雷俊平、张耀辉立即将伤者送上急救车辆。
疏散通道安排：
（1） 人员照次序从通道疏散（目的地：库房外安全场地）
（2） 安全人员迅速组织人员疏散，及时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。
4：：到达安全场地后由安全总监沈建滨向所有员工介绍火灾应急知识及正确的逃生方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法
5：具体疏散工作安排：
（1）拌和站库房内人员及办公区疏散指挥（赵恒磊）
（2）带领人员离开库房到达库房外安全场地（王苗）
6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束！
六、疏散要求及注意事项：
1：高度重视、严格规范、精心组织、确保万无一失。
2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清楚消防演练中的注意事项及面对火情时的`正确做法如：
（1）：逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散
（2）：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。
（3）各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
（4）听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。
（5）在使用手提式灭火器时应注意：
1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
8、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃。
消防疏散逃生演练方案 篇10
为提高单位工作人员在火灾发生情况下的自救互救、疏散逃税务生和与周边单位的联防联动能力，由xx区税务局牵头联合xx区房地产交易中心和街道办开展消防应急疏散演练，提高人员的灭火逃生能力，保障生命财产安全。现制定方案如下：
一、演练时间
20xx年xx月xx日
二、演练地点
税局机关大楼、房地产交易中心大楼
三、参加人员
(一)税局机关大楼各科室指派一名人员，各分所指派1至2名人员参加
(二)房地产交易中心和街道办相关人员
四、演练流程
(一)消防演练动员会及消防理论知识培训
1.所有参加演练的人员(包括房地产交易中心及街道办相关人员)集中到税局10楼会议室，由市局领导和区局领导进行演练动员讲话。
2.由消防支队教官进行消防安全知识培训。
(二)xx区税务局消防应急疏散演练
1.组织机构
(1)指挥部
总指挥：税局局领导、房地产交易中心领导、街道办负责人
副总指挥：人事科、综合办负责人
成员：人事科、综合办副职领导
(2)指挥部下设灭火组、疏散组
①灭火组组长：专职安全员
成员：保安员
②疏散组组长：专职安全员
成员：保安员
③增援组：房地产交易中心增援力量(2到3名)
2.岗位职责
(1)火场指挥部
组织与指挥整个火场的灭火战斗，迅速扑灭火灾;积极疏散抢救人员及重要物资，主要职责是：
①了解火场情况，迅速组织人员侦察火情，判明火场状况，采取有效的扑救措施，根据灭火和疏散抢救人员、物资的需要、调集部署各部门人员协同作战;
②坚持先救人，后灭火的原则和先控制，后消灭的战术原则以及速战速决，集中兵力打歼灭战的战术指导思想。根据火情向各组明确下达疏散抢救人员、物资、灭火、破拆建(构)筑物、加大水压、切断电源、调集灭火物资等的命令，并检查执行情况;
③根据火势，通知消防中心决定向119报警，当公安消防队到达后，及时向公安消防队指挥员汇报灭火情况，并移动交火场指挥权，协助公安消防队进行灭火救灾;
④火势扑灭后，组织各组人员做好善后工作。
在火场总指挥的部署指挥下，迅速成立灭火组、疏散抢救组，作为整个灭火战斗过程的核心力量，主要担负灭火、疏散抢救人员和物资，维持现场秩序的任务。当火灾扑灭后，负责清查现场，保护好现场，清点统计受损人员或物资，检查有关防火安全设施
(2)各小组职责
①灭火组：在组长的带领下，主要担负灭火任务。根据总指挥的指令和火势变化的需要，采用冷却、隔离、窒息、抑制的灭火方法和堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点突破、逐片消灭的灭火战术方法进行灭火，力求把火灾扑灭在初起阶段;
②疏散抢救组：在组长的带领下，主要担负疏散抢救人员和重要物资的任务。根据总指挥员的指令和火场人员的物资疏散抢救的需要，先救人，后救物的原则，疏散抢救人员时采取解救，指引的方法，疏散抢救物资时采取移、搬、冷却保护的方法，利用最近的.疏散通道和安全出口把人员、物资疏散抢救至安全地带;
③增援组：迅速赶至现场，听从指挥部安排，帮助灭火组和疏散抢救组进行救援。
3.实施步骤
(1)上午9:00许，由于厨房员工操作不慎，导致起火，厨房工作人员迅速按下消防警铃并切断厨房电源和关闭天然气，消防警报响起，消防中心接到报警信号后，立即通知当值安保人员，迅速前往确认，保安员确认后立即向消防中心报告火情，消防中心控制自动报警设备进入联运状态并向报领导(总指挥)。
(2)总指挥接到报告后，迅速按应急预案组成灭火组、疏散组下令各小组人员集结并进行灭火抢险、疏散工作，同时指令打电话报警(119)及联系就近的医院、消防设备维保单位及电梯公司。同时通知联系房地产交易中心请求支援，并联合交易中心、街道办成立领导小组(指挥部)。
(3)同时通过广播通知由于厨房出现火情，请各科室的人员从楼梯有序进行疏散，请勿乘坐电梯。
(4)灭火组迅速到达起火现场：一人就近取灭火器材进入厨房起火现场，控制火势，一人使用消防栓接好水带进行灭火，并及时报告火势情况;
(5)各科室人员听到广播后迅速有序往正门方向楼梯进行疏散。疏散逃生过程中，用手或湿毛巾捂住口鼻，有条件的应佩戴防毒面具，弯腰快步行走，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡，在确保安全前提下，应尽量迅速有序，逃离现场。
(6)疏散组：一人在二楼侧门楼梯口负责引导疏散人员应按着正门方向楼梯进行疏散，从安全通道疏散到正门前空地处，完成疏散工作后做好现场秩序维持、警戒工作。
(7)增援组到达现场：听从指挥部安排，一人带灭火器支援灭火组，一人赶至疏散集合点维持现场秩序、安抚人员情绪。
(8)消防车到达税局大楼，总指挥移交指挥权并说明情况，协助指挥。消防员接好消防车上的水带并前往厨房着火点进行灭火，同时灭火组撤离厨房着火点。
(9)各部门负责人在集合点清点人员，确认无人员遗漏在大楼内部，消防员灭火后并确认火源彻底熄灭，消防中心上报总指挥。
(10)消防灭火逃生演练结束，领导进行点评。
(三)xx区房地产交易中心消防应急疏散
税局安排4名人员以上专职安全员与保安员适时赶往房地产交易中心进行增援。
(四)灭火器实操演练
1.所有演练参与人员移步到房地产交易中心空地，由消防官兵讲授灭火器的种类和使用方法。
2.由各单位派代表现场体验使用干粉灭火器。
五、工作要求
(一)各科室要高度重视，积极配合，并确定一名联系人。
(二)处理好演练与正常税收工作的关系。
(三)熟悉流程，注意疏散秩序，防止演练过程中意外受伤等。
消防疏散逃生演练方案 篇11
一、消防演练内容：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练；
2、火场人员疏散引导和伤员救护演练；
3、火场警戒及配合消防中队演练；
4、灭火器材现场灭火演练；
5、火灾事故处理教育及演练总结。
二、火灾模拟设置
20xx年xx月xx日上午点分，公司二楼包装部某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的3易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困人员人。公司启动应急119,预案组织灭火自救并报将火扑灭。
三、演练的组织指挥分工及参演人员
1、总指挥：
副总指挥：
2、演练技术指导：青松傲骨
3、参演组织及其组员
A、灭火行动组（即公司志愿消防队）
组长：
组员：
B、疏散引导组
组长：
组员：
C、通讯联络组
组长：
组员：
D、医疗救护组
组长：
组员：
E、水电保障组
组长：
组员：
F、警戒保卫组
组长：
组员：
G、摄像人员：
4、参演人员：
公司、车间全体当班员工约xxx人
5、扮演人员
伤员人、潜入人
四、演练起止时间
20xx年xx月xx日上午点分以广播警铃或口哨信号启动消防50应急预案开始，以总指挥总结发言结束。历时计划分钟。
五、演练准备
1、召集会议修改并确认本演练方案，明确各自责任分工。
21、器材准备：喊话器部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴10油、木料、点火把一个、干粉灭火器罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。
4、演练总结发言准备。
六、演练程序及演练要点
1、火灾初期信息通报及火情控制演练
2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。
(1)按响警铃【广播警铃】；
(2)向上级报告(总指挥)；
(3)通报相关负责人。
3、总指挥到现场察看火情
(1)向全厂通报灭火情况；
(2)通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；
(3)组织抢运重要物资，打通疏散通道；
4、安全主任到场后：
(1)联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；
(2)检查并决定关闭相关窗户或门；
(3)了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。
5、总指挥根据情况作出决定：
(1)下达员工疏散指令；
(2)119决定并下达报火警指令；
(3)下达有关车间志愿消防队员携消防器材增援火场指令。
6、保安班长
(1)接指示后向龙岗消防中队模拟报警；
(2)向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令；
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演练态度严肃、逼真。
七、初期火灾扑救演练
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。
2、起火部门志愿消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。
3、其余车间级志愿消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。
4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。
要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范,接通水2带条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演练结束后器材完整恢复原位。
八、火场人员疏散引导和伤员救护演练
1、疏散引导组长指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的人员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带;并及时向总指挥报告°
2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数
3、火场所在单位留人在员工疏散完后人模拟火场浓烟状态下10疏散，低姿撤出；人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4、火场救护演练名伤员现场临时设置)：演练开始五分钟后，2医疗救护组按疏散组长指定的位置将名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)
5、演练要点：
(1)员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；
(2)距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；
(3)要保证防火门的关闭；
(4)总指挥组织现场干部对疏散出来的'员工分单位列队清点，确保人员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
九、火场警戒
1、火灾现场警戒演练
保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，人员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出人员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的人员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获) 2119、重新模拟报警
119在员工疏散集合完毕后，先由总指挥向灭火行动组长再次下达向
报警指令，再由保安队员用喊话器向员工模拟报警内容，目的是让员工掌Q握报警方法及要点报警要点：单位、地点、位置，提出紧急救援要求，起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况;有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况，有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。
2-3可安排不同人员重复报警内容次，让参演者加深印象。
十、灭火器材现场灭火演练：人员集合完毕，宣布灭火实战演练开始。
L布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
2 .先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
3 .灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演练。
(1)志愿消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火
(2)消火栓灭火:志愿消防队员用室外消火栓接水带水枪将火扑灭。
要求：
(1)先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。
(2)让普通员工上来感受灭火器操作，并作讲解。
(3)掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。
(4)使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽，以节约器材。
十一、火灾事故教育及演练总结
火灾事故教育：由总指挥向全体员工宣讲。
(1)本次火灾的起因，财产损失和人员伤亡情况。
(2)本次火灾的教训，违章违纪造成的后果。
(3)火灾得以控制、扑灭的原因、表扬各行动组的努力协作。
(4)宣布组成事故调查组，进一步查明原因落实责任，处理相
关责任性，进一步作好消防工作。
要求：
1、以上演讲都是模拟的，让员工从演练和火灾事故中了解火灾隐患，了解火灾事故处理流程，增加日常合规意识，进一步提高消防重要性意识，从中学习，接受教育。
2、演练总结：张副总经理将对演练的整个流程、环节、行动团队的反应速度和技巧进行点评；总结与志愿消防队的消防组织协调、指挥配合，肯定优势，指出不足，进一步提高演练水平，使日常训练演练贴近实战，提高应对可能发生火灾的实战能力。同时，安排演练结束后设备、材料的维护、回收和归还
3、演练结束后，应召开会议，进一步分析总结消防应急救援方案和演练中出现的问题，并对方案进行必要的调整和修订
防震减灾疏散演练活动方案12篇
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防震减灾疏散演练活动方案 篇1
根据区教育体育局精神，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在**、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本逃生疏散演练活动方案。
一、演练主题：防震减灾疏散
2、 锻练时间：2013年4月17日中午第二节课后。
三、组织机构及人员具体安排
(一)防震减灾逃生演练指挥部
总指挥长：张锋（校长）
副总指挥：罗永生（书记）
现场指挥：任志昌、强建明
信号发布：任金良
抢救指挥：宁玉明
成员：班主任、各学科教师
(二)全体人员具体职责
1、各班第二节正在上课的老师负责把学生带到操场后，统计各班人数并维持学生纪律。除了第二节上课外，各班再安排一名老师：一班刘丽玲、二班步湛庭、三班何春燕、四班李文文、五班马文玉、六班高红玲、七班刘岳利、八班董红刚。
2、抢救员：段军民、孙克强
职责：对受伤学生进行急救。
三。检查教师：杨炯、张军康、剑霞
职责：维护疏散秩序，负责检查每班人员是否全部离开。
4、信息采集：赵恺
以上人员必须提前5分钟到位。
5.信号：听哨声（一个长哨声，程序启动，所有成员就位；两声短哨音教室内应急避震演练；两短加一长哨音紧急疏散演练）
四、演练程序
(一)启动程序：请各上课的教师重申演练程序及**来临时如何避险、逃生。 (3分钟)
(二)教室内应急避震演练(演练时间为1分钟)。
l、信号发出。
2、听到到信号后，上课教师、立即停止授课，立即告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。躲在角落时，双手放在脖子后面，保护好头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、1分钟后，信号停止。
(三)紧急疏散演练（疏散演练时间为2—4分钟)
l、再次发出警报信号，老师向学生发山： “请人家不要慌乱、听从指挥，按预定迅速撤离!”的警示，学生撤离过程听从引导员老师指挥。
引导员教师同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静!疏散途中若有学生摔倒，不管是谁，都要及时扶起，严防***件。
”学生到达操场安全地方。
2每班教师清点学生人数，并向战地指挥员报告学生人数。最后有现场指挥和学生情况向总指挥汇报。
3、由宁玉明老师负责关电闸。
(四)抢救伤员演练
在疏散演练过程中，及时抢救坠落或受伤人员。
五、演练总结
(一)请总指挥长总结讲话
(二)宣布演练结束，各班按疏散路线有序退场，返回教室。
陈仓区千渭初中
2013年4月17日
防震减灾疏散演练活动方案 篇2
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：4月25日下午4：20 3、地 点：各班教室及操场 4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育(30分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4、演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责：
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责：杨明林 各相关人员安排：
王 坤——负责哨声信号 方振堂——负责巡视
其他老师——负责疏散路线上学生安全
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
防震减灾疏散演练活动方案 篇3
2、疏散： 广播通知后，校园立即进入“紧急状态”，当日值日教师、班主任组织好班级学生快速有秩序地根据疏散标示迅速撤离教室，学生在教师引领下进行有序疏散。
疏散结束后，值班教师应迅速按各自区域对每个教师进行检查，确保没有人员滞留。
值日教师安排：统一佩戴袖章
疏散时，初一就负责从北边的第二排教室；初
二、初三、初四以此向南排具体安排学生在中心道站好。
各班主任负责组织全班学生疏散，教育学生弯腰、用湿毛巾捂住口鼻、抬头。
三。报警：李雪峰老师模拟：火灾**119急救**120报警**110
4、救援（模拟）
（1） 在清点中路人数的同时，学校医生孙文令为现场学生进行了急救模拟训练。
（2） 救援人员到达后，医疗部门负责救援工作，学校提供现场协助。
5各班主任在演练前要对学生进行提前教育，确保演练中不出问题。
唐家庄中学
2013年5月10日
防震减灾疏散演练活动方案 篇4
一、指导思想
为确保学校在发生**等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员**，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻**灾害造成的损失。
二、演练时间：
2013年5月13日（周一升旗仪式）
1．防震减灾应急演练
2．升旗仪式
三、演练集合安全区：
篮球场四、演练人员：
全体师生
五、组织机构
1．领导小组：
总指挥：李志勇
2．班级疏散小组：
各班主任和课任教师。
职责：到每各班互相帮助（逃跑时，老师或副班主任在前面，班主任在后面）。
要求：1.带领学生逃生；2清点学生人数，到达安全地点后及时报告。
3．其他疏散人员：
职责：分别在每各楼梯口和疏散出口迎接学生。
一楼前钱毛保陈利新
二楼前曹国锋顾丽萍
三楼前金利民张紫蓉
一楼后汪建国陆
媚二楼后潘晓燕查石明
三楼后吴
琪朱文忠
二（2）班西边路口
王伟光4。安全疏散后操场秩序指挥及人员统计：
李志勇何丹
肖梅新5．摄影：
李春玮（室内避难）顾益新（室外疏散）
四、疏散路线：
1、 二年级直接走出教室去健身路。
三（1）班后楼梯
四（1）班沿教室前后门走天桥，走楼梯北上。
四（2）（3）班沿着教室的前门和后门走了前面的楼梯。
五年级后楼梯。
六年级前楼梯。
五、演习程序
晨会教育：班主任向学生讲解如何快速有序地在房间内建立队形，疏散时注意事项。
宣布开始：当班主任到达教室时，演习总指挥宣布演习开始。
紧急避险：发出**紧急情况（以手摇铃声为准），学生紧急避险：马上双手放在头顶，也可以将书包放头顶，闭上嘴巴和眼睛蹲在书桌旁。课任、各分工负责教师迅速各就各位。
安全疏散：警报声（校园广播**）响起的瞬间，班主任迅速组织撤离，学生1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，双手捂住头部迅速下楼，按规定路线紧急疏散。（不能在走廊上排队）
清点人数：各班到指定的安全区后抱头蹲伏，待全体师生全部撤离，按集体晨会整理队形，体育委员和班主任开始清点人数并向操场秩序指挥老师汇报人数。
宣布结束：总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，本次防震紧急疏散演练结束。”
升旗仪式：举行主题升旗仪式。
九．注意事项：
1．各位班主任老师要事先对学生进行心理准备教育，并且教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。
2.保持秩序的老师应特别注意楼梯的安全性。
三。班主任和当时的老师负责组织班上学生的疏散和逃生。班主任也应该在最后一名学生撤离后迅速撤离。
防震减灾疏散演练活动方案 篇5
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：周x上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育(x分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
防震减灾疏散演练活动方案 篇6
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。
二.演练分工
演练指挥长：***
副指挥长：***
其他分工：
1疏散小组：班主任和楼层老师
2、后勤保障组：***
4、场地指挥组：***
5、安全保卫组：***
6、医疗急救组：***
7、宣传报道组：***
8广播系统及信号工程：***
各楼梯口教师管理人员安排：
（特别提示：以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生；演习期间，每个楼梯配备一名教师担任安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指示疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、撞、挤、压；如果有人摔倒，应立即拦住后排的学生并扶起，以防发生意外。
）三.演练时间：
2015年5月5---15日
四.演练地点：
本校教学楼-----操场
五.演练人员：
全体师生
六.演练内容：
防震减灾避震和应急疏散演练
七、撤离线路及集合地点：
要求：各班分两列，按指定路线迅速进入现场，到达指定位置后形成四列纵队。做到安全有序。
东楼梯：一（6）→一（5）→一（4）→二（1）→二（2）→二（３）→四（4）→四（3）→四（2）→五（1））→五（2））
西楼梯：一（1）→一（2）→一（3）→三（2）→三（1）→三（3）→四（１）→六（3）→六（2）→六（1）→五（4）→五（3）
集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。
八.工作职责：
1．指挥长、副指挥长职责：
指挥：负责演习期间的总体指挥和疏散安全管理及调度。
副指挥：协助总指挥处理现场情况和疏散安全管理调度。
2. 成员职责：
（1） 演练前说明疏散路线和疏散注意事项；
（2） 在每各楼梯口安排安全管理教师和人员进出现场；
（3） 学生到达操场后的安全管理。
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。
九.紧急疏散原则
善于指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报**小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布**小学防震减灾应急疏散演练正式启动！
防震减灾疏散演练活动方案 篇7
一、演练目的：
1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高xx项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。
2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源(包括人力和设备等)的不足。
二、演练内容：
1、准确报火警。
2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。
3、疏散逃生演练。
三、组织机构：
1、总指挥：
负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。
副总指挥：
协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。
2、抢险救援组
负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。
3、医疗救护组
负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。
5、通讯联络协调组
接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。
6、物资保障组
负责应急状态下应急物资的供应保障。
四、应急演练用设备及物资：
1、干粉灭火器xx具。
2、专用担架专用担架x副。
3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)。
4、对讲机x台。
5、逃生工具：干净毛巾(小号)xx毛巾。
需要确定的人员：
1、参加疏散的人员xx—xx名协作人员。
2、伤员：x名。
3、救助人员：x—x名。
五、具体要求：
1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。
2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所用到场人员必须佩戴安全帽。
3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年x月x日下午x点，x公司x项目部办公楼x侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。
七、演练过程：
场景1：宿舍楼内的工人甲(事先安排好)第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。
场景2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。
场景3：项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。
场景4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。
场景5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。
场景6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。
场景7：总指挥鉴于：
(1)现场人员完全脱险。
(2)火灾险情得到有效控制。
(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故。
(4)宿舍楼周围未发生环境污染事故。
(5)被疏散的人员处于安全场所。
(6)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。
防震减灾疏散演练活动方案 篇8
五年级一班学生防震减灾逃生疏散演练活动计划
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五年级一班防震演练活动总结
5月12日，是我国“防灾减灾日”，为了提高广大师生防震减灾意识，普及防震减灾科学知识，切实增强学校应对**灾害能力，使学生掌握必要的避险技能，熟悉学校避险的路径，做到居安思危，防患于未然，我校于5月23日下午组织开展一次以“防震减灾”为主题的应疏散演练活动，现就活动总结如下：
一、演练活动组织到位。
为确保演练准备充分、落实到位，学校于5月12日召开**演练会议，部署演练工作。会上要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各校、各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案筹划缜密、安全可行。
为保证防震演练的效果，制订好本班《防震减灾应急预案》，演练方案做到简单易行、切实可行。各校在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
同时还要求各校在演练前，组织人员对演练所有场所进行一次安全情况排查，发现的安全隐患要在演练前排除;完善演练路线和疏散标识。
3，师生参加了练习，效果良好。
5月23日下午，校园防空警报响起，抗震逃生演练开始。全班师生在附近紧急休克，学生躲在课桌下，双手抱着头；老师躲在课桌下。主震结束震感减弱，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向演练活动小组组长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
整个钻进过程井然有序，达到了预期效果。这次活动全校师生全部参加，学生从教室撤离到校园安全区域操场中心只用了不到53秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
同时还要求利用班队会，开展防震减灾宣传教育活动，宣传防震减灾法律法规和科普知识，普及**基本知识和防、抗、救常识，提高学生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。
这次演练活动是对学校《防震减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，感悟到生命的可贵，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对**事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
莱州市五年级一班玫瑰节安全教育总结2013-5-27
要确保学生莱州月季花节安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。
1、认真做好安全月季花节工作。班级安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、板报、文化窗口等宣传工具，以专题班会、讲座等形式，开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒。学校利用周例会和周一升旗活动，总结上周的安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三。确保莱州玫瑰节学生人身安全，落实安全到位。
防震减灾疏散演练活动方案 篇9
为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练目的：
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的.避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象：北唐吾小学全体师生
三、演练时间： 4月23日上午
四、成立演练指挥部：
学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组 长：杨树军
副组长：钟延国
成 员：王风芹 李秀英 钟京录 郇述强 钟京刚 郭金宝
五、演练内容：
情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震(演练时以学校报警信号为准)， 1、就地避震;2、安全撤离。
六、演练实施过程：
1.正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)演练内容要领：
①听到哨声，教师喊：“注意，地震!” ，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛(紧闭双眼)。
②大约2分钟后(哨声)，教师喊：“开始撤离!” ，学生迅速按出座位次序有序跑出教室(注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部)。
③班主任带领学生撤到安全地点(操场)，清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到操场后的位置，从北到南依次是五四三二一年级。
2、正式演练：
(1) 就地避震：
听到第一次号令后(郭金宝老师9：40发)，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2) 安全撤离：
听到第二次号令后(郭金宝老师9：42发)，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。
七、其他事项
1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。
3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。
防震减灾疏散演练活动方案 篇10
一、演练主题：
防震减灾应急疏散演练
二、演练目的
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的`减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。
四、演练时间：
5月10日上午9:40
五、疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：__
副指挥：__ __ __ __
成 员： 各段级主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：海 鹏
现场指挥：__（操场） __（4号楼） __（3号楼）
4号楼至3号楼连廊（__） 3号楼后通道（__）
组织协调组负责人：__ 组织协调组成员：__ __
宣传报道组负责人：__ 宣传报道组成员：__
疏散引导组负责人：__
疏散引导组成员：__
抢险救护组负责人：__ 抢险救护组成员：__
后勤保障组负责人：__ 后勤保障组成员：__
现场指挥队伍调度：__（有序指挥集队及散场）
校园广播、音响保证：__校园灾情语音播报：郭聪颖
负责校园横幅：防震减灾应急疏散演练:__
拍摄现场图片：__
美篇制作：__
疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）
负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：__（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给__）
信息资料，组织临时医疗救护小组：__
六、疏散演习准备
（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。
1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号： 应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。
3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。
4、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。
7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（二）、班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间：205月10日上午9：40
9:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。
9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；
9：50分：各班开始进行演练前安全教育。
9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，郭聪颖语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。
9：47分 疏散演练开始
待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（__），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，郭聪颖广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）
（二） 疏散路线及顺序安排
1、4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序： 103、104、401、402.
2、4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。
3、直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。
4、3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。
5、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。
6、撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。
（三）疏散目的地：学校小广场。
学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。
（四）集中地组织安排：
人员：黄炎松 职责：有序指挥集队及散场
防震减灾疏散演练活动方案 篇11
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。
九.紧急疏散原则
做好指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，洞水村小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报，洞水小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布：洞水小学抗震救灾应急疏散演练正式启动！
2.教室内应急避震演练
（1） 信号员：模拟音频信号。
（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转为教室演练负责人，立即告知学生“同学们：**来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。
3．紧急疏散演练
（1） 10—15秒，信号员发出“**警报”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:**波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。
然后迅速进行了紧急疏散演习。前后门附近的两个学生立即打开了门。
一、二大组的学生排成一列，
3、 四组学生排成一行，迅速分别从前门和后门退场。
班主任要组织学生在走廊里排队，注意教室里是否有留学生。
注意：所有班级应按班级顺序进入操场。每各班的学生由老师和班干部组织，全班迅速组织成两个纵队，从最近的出口迅速有序撤离。
4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中，老师迅速下班清点人数(班长协助清点人数并报给老师)，确认学生是否全部撤离到安全地点，并立即以班为单位汇总报告场地指挥组，由他们报现场总指挥冷加洪s处。后勤保障组、现场秩挥组对撤离的学生进行集中管理，不得随意走动，维护现场秩序。
6楼层疏散人员在楼层所有学生疏散完毕后撤离，检查确认各教室无学生，并向疏散小组组长报告情况。
7.如有人员受伤或昏迷，及时通知救护组，救护组接到指令后要立即采取抢救行动，对重伤员要迅速送医院抢救。
8疏散小组和现场指挥小组总结情况后，现场小组向现场指挥人员报告撤离情况。
9现场指挥报告：向总指挥挥报，撤离完毕。
十二.演练注意事项：
1．演练前，老师和学生要认真听取班主任安排，并确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。
2．演练时，老师或班长自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与**情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。
3．疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、***故。
4参加演练的人员要认真对待，密切配合，落实计划内容，确保演练顺利进行
余庆县洞水小学
2017年 9 月 18日
防震减灾疏散演练活动方案 篇12
为确保地震应急工作高效、有序运行，最大限度地减轻震害造成的损失，提高整体防御能力，维护社会稳定和人心安定，维护党和政府在人民群众中的威信，提高我局的对外形象。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《东方市破坏性地震应急预案（20xx-20xx年）》的精神，结合我局实际，制定本预案。
一、工作原则
本市行政区域内地震、地震相关事件发生后，立即组织局内各股室实施本单位地震应急工作。并按照职责分工和相关预案要求，成立审计组对救灾资金及物资管理使用情况进行监督检查与审计。与市抗震救灾指挥部办公室密切配合，信息共享，资源互通，协同行动。
二、组织指挥体系及职责
成立局地震应急工作领导小组，负责应急工作全盘的安排部署、分工协调落实；小组下设办公室，办公室成员负责完成具体的工作任务。
（一）局地震应急工作领导小组组成人员。
组长：
副组长：
成员：
（二）局地震应急工作领导小组的主要职责。
1.建立健全地震、地震相关事件的审计信息发布制度。明确：审计信息发布的内容；及时通报准确、权威的审计信息，及时通报事件处理工作的审计数据信息。
2.对本单位抗震救灾做统一指挥，确保工作顺利进行。
3.研究制定抗震救灾重大决策措施，制定和发布抗震救灾的有关规定，动员和组织全局干部职工迅速投入抗震救灾工作。
4.向上级有关部门报告抗震救灾情况，取得上级领导的支持。
5.研究解决演练工作中的重要问题，组织完成市抗震救灾指挥部和上级审计机关安排的其他应急工作任务。
（三）应急工作领导小组办公室组成人员及工作职责。
应急工作领导小组办公室设在局办公室，主任由xxx副局长兼任。成员为局办公室、资源环境审计股和社会保障审计股相关股室工作人员。负责完成具体的工作任务。
三、应急准备措施
（一）局地震应急工作领导小组负责应急工作全盘的安排部署、分工协调落实，各成员立即进入岗位，各司其职，组织各股室人员开展工作，确保地震应急各项工作顺利开展。
（二）应急工作领导小组办公室立即启动抢险救灾行动方案，组织好抢险队伍并进入待命状态。
（三）对供水、供电、消防等生命线工程和易燃、易爆、有毒等次生灾害要采取紧急防护措施。
（四）立即检查抢险救灾用的资金、物资准备情况，尽快做好本单位工作、生活、救灾物资准备。
四、震后应急行动
局地震应急工作领导小组在地震发生后立即实施紧急预案，在市抗震救灾指挥部领导下进行抗震救灾工作。
（一）根据实际，逐个确认局干部职工的人身和财产安全情况；对被压和处在危险场地的干部职工，要积极联系和协助救护，减少人员伤亡。
（二）全面检查和检修水电等生命工程，加强对易燃、易爆等次生灾害源的监控。
（三）根据市抗震救灾指挥部和应急部门的安排，参与设置医疗急救点、救灾物资供应点等工作，提供医药、食品、饮用水等急需物品。要储备好相关医疗药品和器械，迅速开展伤病员的抢救护理工作。防治病毒和疫病流行，安排好全部干部职工生活。
（四）成立审计组，对救灾资金及物资管理使用情况进行监督检查与审计。
五、后期处置
（一）善后处置。由局地震应急工作领导小组安排，召开小组会议，对受灾情况进行梳理，对存在的问题及时指导、安排局地震应急工作领导小组办公室成员处理；具体善后工作根据分工妥善处置。
（二）灾害调查与评估。由局地震应急工作领导小组办公室负责，对灾害情况进行调查及受灾情况进行汇总，由局纪检对全过程进行检查及评估。由局地震应急工作领导小组办公室对恢复办公、重建办公条件等情况进行谋划梳理，向局地震应急工作领导小组报告，由局领导小组进一步安排部署。
（三）出具审计报告，必要时向社会公告审计结果。审计工作结束后，出具审计报告。必要时，经市政府批示后向社会公告审计结果。
学校核酸演练方案精选
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑，为有力保证事情或工作开展的水平质量。我们必须制定几套备选的方案，方案的内容要行文流畅，语言准确，思路清晰。在我们的阅读中“学校核酸演练方案”展现了最美妙的阅读体验，非常感谢您的阅读和关注！
学校核酸演练方案【篇1】
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，满足xx区师生对核酸检测的需求，xx小学于xx日-xx日设置便民核酸采样点，对学生、教师群体实行常规采样，按省市规定收费（采样统一为5元/人)。请有需要的广大师生就近采样。
一、检测对象
健康码为绿码的学生、教师群体。
温馨提示：
1、健康码为黄码请到正规医院核酸采样点进行检测；
2、有发热等十大症状的群众请前往医院发热门诊核酸检测点进行检测；
3、为保证开学顺利，本采样点主要服务学生、教师群体，其他市民请移步其他核酸点检测，不便之处请见谅。
二、采样点检测时间
20xx年xx月xx、xx、xx日每日8：30—11：30、14：30—18：00、19：30—22：00。
三、入场检测须知
1、为了避免校内人员拥堵和聚集，请二年级以上（包括二年级）学生由家长提前帮学生准备好核酸码（需先打印纸质版）和5元人民币现金，到校后请家长在校外等候，学生单独持核酸码和现金进入校园，届时会有工作人员引导和指挥。
2、一年级及幼儿园学生可以由一位家长陪同进入校园测核酸，请家长注意配合扫码测温，并佩戴口罩。
3、请所有入场学生、家长和老师根据防疫要求佩戴好口罩，入校门时测温，并出示粤康码，工作人员检查后方可进入校园。
四、核酸码获取流程
为方便检测，请家长和老师们提前准备好“核酸码”
学校核酸演练方案【篇2】
为进一步做好校园疫情防控工作，确保全体师生员工生命安全，根据上级文件精神，现就20xx年秋季学期开学前全体师生员工核酸检测工作安排通知如下：
一、核酸检测时间
xx月xx号上午
环城东路园区
大班8：30-9：00
中班9：00-9：40
小班9：40-10：10
xx园区
中、大班10：30-11：00
小班11：00-11：30
二、核酸检测要求
1、家长提前准备好幼儿核酸检测二维码截图，按本班安排时间提前带孩子到达检测园区。
2、每位孩子只能一位家长陪同，全程戴口罩、扫场所码进园，按工作人员指引有序排队进行检测，检测后立刻带孩子离开。
3、凡未按时来园检测核酸的，班主任登记好，开学时凭48小时内核酸阴性证明返园。
三、注意事项
1、根据上级部门的防疫要求，幼儿按最新防疫要求做好自我健康管理，返园时提交《健康申报卡》。
2、来园前请给幼儿测量体温，如有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、咽痛等类似新冠肺炎症状的，应及时向班主任报告，及时治疗，居家隔离。
3、幼儿陪同家长若检测前7天内有新冠肺炎疑似病状、疫情严重地区人员接触史、疫情严重地区驻留史或其他任何疑似情况的，禁止来园。
5、未完成健康管理师生（居家隔离期未满或梅州市外返兴时间未足7天的），暂不到园检测。
6、如果幼儿在入园时（园内）出现发热的情况，学校会启动应急处置预案，按预案程序开展工作，届时请您配合。
7、因其他原因未能到园参与核酸检测的幼儿，请自行到xx市便民核酸检测点检测，返园时提交48小时内核酸阴性检测报告给班主任。
学校核酸演练方案【篇3】
为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，根据“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，快速掌握教职工和幼儿身体健康状况，特制定核酸检测工作方案，规范对我园教职工和幼儿的核酸检测工作。
一、工作目标
在疫情防控期间，我园教职工和幼儿核酸检测，应做到应检尽检、不留死角，全面彻底完成摸排。
二、组织机构和职责
幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。
组长：
职责：负责核酸检测的总调度和指挥。
副组长：
职责：对接第三方检测机构和指导后期工作。
成员：
职责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。
三、采样人员
有资质的第三方检测机构经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。
四、检测机构
XXX医学检验实验室
五、采样时间
20XX年X月X日
采样对象时间引导员
教职工8：30-9：00
大班9：00-9：30
中班9：30-10：00
小班10：00-10：30
环境样本10：30-11：00
六、工作要求
1、核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。
2、由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。
3、幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持1米间距。
4、由班主任负责引导和负责检测秩序。
5、幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。
6、核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。
7、核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。
8、核酸检测结果，24小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至学校，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。
学校核酸演练方案【篇4】
为加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，严密规范采样工作流程，强化责任落实，科学、规范、有序地做好幼儿园全体师生的核酸采样，应急处置规范得当，全力守护校园和师生健康安全。我园成立了核酸采样工作如下安排：
一、成立核酸采样领导小组
组长：xxx
组员：xxx
工作职责：
（1)合理设置采样点。参照“xx区20xx年开学校园疫情防控工作手册”中“健康管理篇”核酸采样点设置要求。在上级部门指导下做好校园内常态化核酸采样点设置，设置在相对通风开阔处。根据学校实际情况，在疾控部门指导下设置常态化核酸采样点，有序做好待检测师生员工的分批组织，并充分保障供电、照明、桌椅等核酸检测场所必需的后勤物资，切实做到“应检尽检”。采样点考虑低龄儿童身高等实际情况，配备相应的设施设备（包括防护服、消毒物资、医疗垃圾回收袋等），形成稳定的采样力量。加强与属地疾控部门对接，确定专用核酸检测点，确保检测样品早检测早报告，做到采样后12小时内反馈核酸检测结果。
（2）规范、安全开展采样。加强核酸检测采样现场组织管理。根据场地条件，划分等候区、信息登记区、采集区、缓冲区、临时隔离区和医疗废物暂存区，各区相对独立，采样人员的工作通道和医疗废物通道划分明晰，不产生交叉重叠。现场设立清晰的指引标识，分散待检测师生密度，规划好进出路线。
二、核酸采样人员、时间安排：
xxx
三、核酸采样地址：
幼儿园多功能厅
四、核酸采样工位准备
1、按照师生数与采样工位数之比为150：1，园内准备三个工位，每个工位配备桌椅、生物转运箱、消毒物品等。
2、每天8：00前两位保洁人员按要求摆放好采样工位，并按要求做好消毒工作。
五、核酸采样要求
1、准备通风良好的核酸采样场地，合理安排入口、出口、采样区、扫码区、等候区等区域。
2、提前对各岗位人员进行安排，采样员、扫码员、封箱员、消毒员等岗位专人负责，保证采样工作高质量完成。
3、请家长提前为幼儿准备检酸码，做好检查准备工作，同时班主任再备一套，以防幼儿忘记拿核酸码。
4、提醒幼儿每天准时来园，班主任按照园内安排的核酸采样时间和点位有序带领幼儿在等待区等候，引导幼儿遵守秩序，保持稳定的情绪，完成采样后迅速、有序离开检测区域。
5、核酸采样领导小组做好应急准备，及时处理现场应急情况。
学校核酸演练方案【篇5】
为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校开学前疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，顺利开学开课，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的'身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保开学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生
三、检测安排
1、检测时间：20xx年xx月xx日
2、检测地点：
一号检测点（原三（4）班板房教室）
二号检测点（旧教学楼原一（1）班教室）
三号检测点（祈福楼原五（3）班教室）
四号检测点（原二（7）班板房教室）
五号检测点（幼教楼原二（3）班教室）
3、检测分组及安排
第一批次：六年级、五年级检测时间：上午8：30—10：00
第二批次：四年级、三年级检测时间：上午10：00—11：00
第三批次：、二年级、一年级级检测时间：上午11：00—12：00
（备注：由于一年级资料还在审核中，暂定已上交资料的学生可以到校进行核酸，但不代表已经取得学位，学位录取名单以教导处公布为准。）
四、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、所有学生需要打印好本人纸质版健康码。只能由一名家长陪同进入进行核酸检测。外省回来人员没有三天两检不得进入校园。
3、从外省和中高风险地区回来人员及黄码、红码人员不得入校做核酸，按要求报告社区或村居，由社区或村居统一安排。
4、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、报名时请所有学生打印好自己的健康码、行程码、核酸采集结果、14天健康监测表一并上交班主任。
鞍马池小学消防安全疏散演练方案
鞍马池小学消防安全疏散演练方案
鞍马池小学消防安全疏散演练方案
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。
一、处置火灾及突发事故的组织:
学校安全工作领导小组:
组长:z
副组长:z
组员:z。
二、报警程序:
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。
2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排:
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z
南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z
南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z
北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z
北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z
操场秩序指挥:z。
(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带中央公园空地内);
c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:
(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员
(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序:
教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
巽山小学安全工作领导小组
