州温一幼甲型h1n1流感防治应急预案
为了确保我园能够及时、有序、高效地应对可能发生甲型h1n1流感疫情,预防和控制疫情在幼儿园的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据上级有关精神和我园的实际情况,制定本工作预案:
一、工作目标【XD63.Com 心得体会大全】
(一)甲型h1n1流感可防、可治、可控,我们要通过各种途径普及甲型h1n1流感防治知识,提高广大师生的自我防护意识。
(二)完善甲型h1n1流感疫情信息报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制甲型h1n1流感疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、组织管理
成立防控甲型h1n1流感防治工作领导小组:
组长:z
副组长:z
组员:z(谢池园区)、z(站前园区)
林小冬、z(锦江园区)、各班班主任
分层管理:
组长:全面负责幼儿园甲型h1n1流感防控管理工作。
副组长:负责甲型h1n1流感防控工作的指导监督。
组员:与班级共同具体落实甲型h1n1流感防控工作。
三、工作职责及预防措施
(一)做好日常防控工作
1、加强宣传教育,加大宣传力度:在门厅、班级门口、宣传栏等处宣传防御甲型hini流感的相关知识和内容;提高全体教职工、家长和幼儿的防护意识,做好幼儿园的卫生防病工作,开展传染病预防知识和防治措施的卫生健康教育。
2、认真做好园内外各处的环境卫生,检查和清理环境卫生死角。
3、重新审核食谱,对食堂环境进行严格监控,并加强食堂及教职工的个人卫生管理及食品操作卫生管理。
4、严把晨检关,做到早发现、早隔离、早治疗。
5、保健医定时检查各班常规卫生工作是否严格执行幼儿园各项卫生保健规章制度,及时给予指导,并认真记录。
6、要做到六早:早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
(二)规范疫情控制程序
1、备齐所有消毒用品(消毒液、消毒灯、肥皂)
2、控制传染源:
⑴保健医生每天都要掌握每个幼儿的出勤和身体健康情况,对因病缺席的幼儿,查明幼儿缺勤的原因,及时了解幼儿的身体状况,发现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状的幼儿,要求到医院就诊,并进行后期追踪,特别对体温超过37.5℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度。
⑵积极组织幼儿参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力。
⑶改善环境卫生和做好应急准备。加强全园的环境卫生消毒工作,切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。
⑷建议家长不要带幼儿到人口拥挤的地方。密切关注与国外来访人员(回归人员)有密切交往的师生。掌握相关师生情况,做好登记调查。
⑸严格执行隔离制度。
(三)对食堂的工作要加强管理力度:
食堂环境卫生、个人卫生及采购、食品操作、食品保存要每天进行检查,餐具每天高温高压消毒。
(四)后勤支持保障措施:
1、负责后勤的老师要随时做好物资准备,保证应急的需要使用。
2、保健室要做好充足的消毒用品、防护器材等,满足应急需要。
四、记录工作
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录。
五、应急响应
以各园保健医生为主的紧急疫情应急处理指导小组组员,如有疑似病例,把病人送入幼儿园隔离室就地隔离,并立即上报幼儿园预防甲型h1n1流感工作领导小组组长,领导小组组长将在第一时间以最快的通讯方式向区教育局、区疾控中心报告。
六、报告程序
1、发现幼儿出现甲型h1n1流感症状疑似者后,发现人应第一时间报告保健医生,并立即进行隔离。(责任人:各班老师)
2、保健医生即刻向园领导报告,并向区疾控中心和教育局报告。(责任人:z)
3、应急工作领导小组马上到位,进入应急状态。(责任人:z)
4、立即与幼儿家长取得联系。(责任人:z)
5、负责善后的卫生消毒处理工作。(责任人:各园区保健医生)
6、负责初步救治防护工作及送医院诊治工作。(责任人:各园保健医生)
州温第一幼儿园
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活动方案
每年11份第四个星期四是西方国家的传统节日--感恩节。虽然这不是中国人的节日,但怀有一颗感恩的心、帮助那些需要帮助的人无论在哪一个国家都是值得提倡的。特别是在多元文化发展的今天,让孩子们学会感恩,有一颗感恩的心,这是对幼儿进行情感教育很重要的一方面。因此,本园借西方感恩节之际,举行园区主题大联动感恩活动周,主题是我有一颗感恩的心,通过活动使我们的孩子学会关爱、懂得感恩,从小培养孩子的孝心、爱心和责任心。活动具体安排如下:
一、活动时间:20xx年11月24日11月30日
二、活动内容
(一)全园各班围绕主题:感恩活动周我有一颗感恩的心,以多元化的方式开展各类教学活动。
小班段:
1、了解感恩节的由来,听一个感恩的故事(可结合绘本)。
2、学一首感恩父母或老师的诗歌和歌曲。
3、参加感恩节涂色。(或亲子制作贺卡)
4、学习手语表演《感恩的心》。
5、要求幼儿每天对长辈说一句感谢的话,做一件力所能及的事情(如帮妈妈拿报纸)
中班段:
1、了解感恩节的由来,听12个感恩的故事。
2、每天回家对长辈说一句贴心的话,做一件力所能及的事(如帮妈妈擦护手霜)
3、给你感谢的人制作感恩卡(教师提供半成品,幼儿制作贺卡挂在胸前)。
4、学习手语表演《感恩的心》。
5、组织父母或爷爷奶奶来园参加以班级为单位的感恩亲子活动。
大班段:
1、了解感恩节的由来,让幼儿讨论我们应该感谢谁,怎么感谢。
2、学习手语《感恩的心》,并在全园表演。
3、每天回家对长辈说一句贴心的话,做一件力所能及的事。
4、为自己要感谢的人送上一份自制的有意义的小礼物(或自制贺卡,并学习体验整个邮寄过程)。
5、感恩进社区。(感谢少图馆工作人员、银行职员、公园环卫工人)
(二)11月27日是感恩节,全园晨间演讲由各年龄段选派一位代表,小、中、大班分别从感谢父母、感谢老师和感谢各行各业的人三方面进行感恩演讲,而后全园共同进行手语表演《感恩的心》。
(三)各班的主题墙、区域要根据本周主题,及时展示感恩节的各项活动和内容。(如把在家帮助爸爸妈妈做事用照片记录,并表达一句感恩的话;或制作成剪报展示等等)
温一幼谢池园区
州温二十五中拓展型课程实施方案 活动策划方案模板
州温二十五中拓展型课程实施方案
州温二十五中拓展型课程实施方案
一、指导思想:
拓展型课程是以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学生学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨,体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程;它着眼于激发、培养和发展学生的兴趣爱好,开发学生的潜能,陶冶学生情操,促进学生个性与社会化的和谐发展,促进学校办学特色的形成;它也是基础性课程的拓宽与延伸,是为学生学习研究型课程积累更宽泛的知识与经验、能力与方法,养成良好的个性品质,共同为基础教育的培养目标服务。
二、课程目标:
1、培养学生有广泛的兴趣、爱好,发展个性特长。
2、拓展学生的知识领域,学会观察和思考、探究和质疑,培养创新精神和实践能力。
3、提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康,感受生活中的美和快乐。
4、培养学生的科学态度和精神,学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。
5、培养学生的团结协作和社会活动能力,学会交往、合作,使学生热爱学校生活,适应社会。
6、加强建设具有学校特色的拓展型课程,推进二期课改的实施,培养一批一专多能、精于探究的教学骨干,使学校拓展型课程建设上一个新台阶。
三、课程原则:
1、基础性:以基础型课程为出发点,满足学生个性特长和生存发展发展需要,让学生学会学习、学会生存。
2、多样性:课程内容具有多样性,提供学生根据自己的实际情况和发展的需要有更多的选择,以适应不同发展水平和不同个性发展需要。
3、开放性:强调学习与生活及社会发展的联系,加强知识系统的开放性、知识的形成过程的开放性、知识的来源的开放性。
4、时代性:课程教学方法和内容符合时代发展的需要,利用最新教育学、教育心理学及国内外最先进的教育教学研究成果,课程内容的编制主动适应社会的需要,根据现代科学及学科发展的新变化,不断对教学内容进行调整,并不断加强与信息技术在课堂教学中的应用。
5、综合性:加强课程学科知识的再组合,重视学科内知识的的相互渗透和不同学科知识的相互渗透;重视科学性和人文性的整合;重视民族性和国际性的整合;注重科学原理的认识和掌握;注重态度、方法、精神的综合培养。
6、前瞻性:课程的开发应该与时俱进,符合时代潮流,追随时代进步、社会发展,不断更新课程内容或增加新内容。
四、课程选择:
1、关注学生的需要、追求、兴趣与爱好的差异,结合学校实际,积极开发和利用教材以外的课程教育资源,充实和完善拓展型课程设置。增强课程的可选择性,为学生提供更多的可供学生选择的自主拓展系列课程。
2、拓宽课程内容,加强课程间联系和整合,积极探索拓展型课程校本化实践,努力开发学校特色课程,提高拓展型课程对学生发展的适应性。
3、积极实施科技教育、心理、生理健康教育等特色教育拓展型课程。
五、课程结构:
1、限定性拓展课
由学校统一安排在课表内(如语文校本课程、数学研究性学习、英语听力训练、科学实验探究等),指导教师可根据本班学生的实际确定具体的拓展内容。
2、自主拓展课
由教务处负责向班主任和学生发放拓展型课程选择意愿表,让学生根据自己的需要和能力自主选择,主要在七、八年级开设。
六、课程组织实施:
1、组织管理:以校长为负责人,成立学校拓展型课程开发和实施领导小组,由教务处全面负责学校拓展型课程的开展与实施情况。
2、科目开发:发动和组织教师提出拓展型课程科目,根据教师的自身学科优势、知识结构、个性特长从中筛选重点开发。
3、教师培训:教师加强学习,学校加强对执教拓展型课程教师的培训,以自培为主。
4、保障措施:
(1)学校各部门(教务处、总务处、信息处等)为实施课程提供服务和设备保障,学校方面投入一定的教育经费(购买设备、器材等)。
(2)发挥教研组长、年级组长的管理作用。教研组长应鼓励和帮助教师撰写校本教材和开好科目。教研组长带头、示范,提高本组教师专业化发展水平,深入课堂、加强听课,指导和研究教材、教法。定期(期中、期末)向教务处反馈教学信息。年级组长协助教务处,负责做好年级拓展型课程开设的组织、协调工作,加强与班主任和年级任课教师(拓展教师可以跨年级任教)的联系和沟通,按时、认真地协助教务处做好学生报名和编班(拓展型课程班)工作以及对课堂的管理、监督。
(3)发挥任教教师的指导作用。教师认真备好教案(教材、教法、学生、练习或实践)和讲义或教材。准时在学校统一安排的教学场所进行教学。对学生出勤作好记录。在教学过程中,任教教师应探索结合教学活动的多元评价方式,过程评价比重一般应大于结果评价。
(4)学校有一流的教育教学设备和资源。
七、课程管理:
1、开设年级:学校各年级
2、开设课时:各年级由语、数、英、科学自行安排1课时,另外七、八年级专项拓展课每周2课时。
3、开设方法:
(1)限定性拓展课:学校根据年级特点统一安排科目,指导教师可根据本班学生的实际确定具体的拓展内容。
(2)自主性拓展课:教师填写拓展型课程申报科目。教务处选择确定可开课程排入课表,学生选择科目,教务处整理学生选课结果,落实学生名单及上课教室。
州温一幼“欢乐六一，七彩乐园”大型趣味游园策划方案：关于活动策划方案的范文
州温一幼“欢乐六一，七彩乐园”大型趣味游园活动方案
州温一幼欢乐六一,七彩乐园大型趣味游园活动方案
在一年一度的六一节来临之际,为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,我园全体教师经过精心的筹备和安排,将在6月1日上午全园举行欢庆六一七彩乐园大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣,使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐,使家长们在与孩子的共同游戏中,感受到浓浓的亲情,回味童年的幸福!
届时,欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知!预祝孩子们节日快乐,健康成长!
游园活动项目如下:
游戏名称:剪糖果
准备:糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩
玩法:
场地内分成四条跑道,用布蒙上幼儿的眼睛,幼儿在规定时间内,按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果,放置篮内,即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有,游戏结束后将门票交与老师盖章。
规则:
1、在规定时间:30秒
2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果,一手执剪刀操作,中大班幼儿只能单手执剪操作
3、每个幼儿可有2次机会(可以玩2次)
游戏名称:小丑的鼻子
准备:小丑脸谱4个,红色鼻子4个、画架2个,
蒙眼布(眼罩)4个
玩法:
幼儿眼蒙布,按指定路线,到达小丑前方,将手中的鼻子贴于小丑脸上,贴准者为胜,可得星星印章一枚。
规则:
中、大班:幼儿自己独立完成,请家长在一旁等候,不予干扰。
小小班、小班:在家长带领下,亲子配合完成。
游戏名称:乒乓乐
活动准备:乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴
玩法:起点处请将乒乓球放置在勺子中,听到哨声后,幼儿根据年龄组别,按指定的路线达到终点,路线正确,乒乓球不落者为胜。
小班:从地面的红线上经过到达终点。
中班:从小板凳旁绕过到达终点。
大班:从平衡木上经过到达终点。
游戏名称:叠叠高
活动准备:100多个易拉罐
玩法:
叠易拉罐,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)达到以下数量方为过关:
大班:12个;中班:10个;小班:8个;小小班:7个;
如果没有达到要求的数量,则属于不过关。
游戏名称:穿越红外线阵
活动准备:将铃铛挂在红线上,将红线不规则地布置在场地上,形成红外线阵。
活动玩法:
以敏捷的身手,想各种办法(跨、跳、爬、钻等等都可)穿过红外线阵,不能碰到线上的铃铛。
过关要求:
大班幼儿碰到一次以下,可过关。
中班幼儿碰到两次以下,可过关。
小班(小小班)幼儿碰到两次一下,可过关。
游戏名称:红橙黄绿青蓝紫
活动准备:将筷子装饰成七种颜色,七个连在一排的塑料瓶,若干组.
活动玩法:
大班:参赛者站在离塑料瓶一米的距离,手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子,瞄准瓶口,投射手中筷子,比比谁射中的命中率最高,四只以上算过关。
中班:参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离,手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子,瞄准瓶口,投射手中筷子,比比谁射中的命中率最高,四只以上算过关。
小班:参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离,手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子,瞄准瓶口,投射手中筷子,比比谁射中的命中率最高,四只以上算过关。
游戏名称:小猫钓鱼
准备材料:吸铁石小鱼若干,绑有吸铁石的鱼杆若干
具体玩法:将小鱼散落于水池中,幼儿手持鱼竿钓鱼,在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。
游戏规则:幼儿站在指定位置上,手持鱼竿钓鱼,家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2-3条小鱼为胜,中班幼儿钓起3-4条为胜,大班幼儿钓起4-5条为胜。
广告语:鱼儿水中游,猫咪来钓鱼
游戏名称:兜兜乐
材料:6条围裙海洋球若干脸盆6个
具体玩法:6人为一组,家长系好围裙离幼儿2米远,幼儿把海洋球扔出后,家长用围裙去接,以20秒为限,小班投入5个为过关,中班投入8个为过关,大班投入12个为过关。
游戏规则:
1、幼儿独自海洋球,家长可随海洋球方向移动接球,但是不可出线。
2、幼儿站的位置不能出线,一次投一个。
广告语:兜兜乐,乐兜兜
游戏名称:动物喂食
材料:6个小动物球若干
具体玩法:小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食,在30秒内,小班扔进2-3个为过关,中班扔进4-5个为过关,大班扔进6-7个为过关。
游戏规则:幼儿必须站在指定地点投,不能够越线。
广告语:快乐饲养,我能行!
注:六一游园活动当天,以班级门口的活动规则为准,请各位家长和幼儿好好配合!!!
祝全园幼儿六一节快乐!!!
州温二中“美德少年”评选策划方案
州温二中“美德少年”评选活动方案
州温二中美德少年评选活动方案
一、指导思想:
为了贯彻落实市教育局《关于开展做一个有道德的人主题教育实践活动的通知》的文件精神,为了深入推进我校做一个有教养的人的育人理念,针对我校学生成长状况和实际需求,特制定本活动方案。
二、活动目的:
通过美德少年的评选表彰活动,树立未成年人身边的典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中,倡导在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,用先进人物的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。
三、组织领导:
为确保美德少年评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立州温市第二中学美德少年评选小组。
组长:z
副组长:z
组员:zz、七八年级班主任
四、评选对象:
本校78年级全体学生。
五、评选标准:
此次评选,分为孝老爱亲美德少年、助人为乐美德少年、环保节约美德少年、诚实守信美德少年文明礼仪美德少年五类,标准如下:
1、总体标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守各项规章制度,热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做到文明尊老尽孝心,在学校做到文明勤学送关心,在社会做到文明诚信献爱心。
2、具体标准:
(1)孝老爱亲美德少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
(2)助人为乐美德少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
(3)环保节约美德少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。
(4)诚实守信美德少年:尊敬师长,团结同学,知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼,在人际交往中,礼貌待人,重信守诺,不弄虚作假,做老实人,说老实话。
(5)文明礼仪美德少年:举止儒雅,语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。
六、实施办法:
(一)宣传发动阶段(20xx年5月12日至18日)。上传文件,组织班主任讨论完善评选方案;召开班主任会议,宣传布置;在5月20日召开主题晨会,正式启动评选工作,在校园网上刊发消息,公布推荐州温市第二中学美德少年的程序和办法,广泛动员七八年级各班积极参与推荐,各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式,让每一位家长了解相关信息,取得家长支持。
(二)推荐阶段(20xx年5月19日5月25日)
各班按照活动的评选标准,广泛发动学生、家长推荐候选人。美德少年候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。
1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人,自荐或推荐他人均可,然后组织召开主题班会进行民主评议,每类评选中各推选出一名候选人(或选择其中几类各推荐一名)上报给学校,各班可利用本次活动评选出班级美德少年。二是以学校为单位,推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。
2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐州温市第二中学美德少年候选人,填写申报表格(表格请在校园网下载)。美德少年评选组委会,负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。
3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料(事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息),填报推荐表。(见附件,要求150字以内的推荐词,500字以内的事迹简历)于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时,将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱:148264977@qq.com,电话:88185093,联系人:朱老师。
(三)评选阶段(20xx年5月26日6月8日)
1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上,由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核,推选出州温市第二中学美德少年候选人,七八年级共40名,在校园网上设计专题投票系统。
2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的美德少年投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统,按提示进行投票。
庄上小学一（1）班队知识主题班会方案 活动策划方案模板
庄上小学一（1）班队知识主题班会方案
庄上小学一(1)班队知识主题班会方案
我们一起来学习队知识
一、活动目的:
1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动过程:
教师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字?(在抛出问题之前,示意学生举手回答)学生:《我们是共产主义接班人》。
教师:非常好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢?班里的音乐委员是
谁?让我们请音乐委员带个头,一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!
学生齐唱
教师:同学们,大家唱的都非常好,但有个别同学表现的不是很认真哦,我希望那几位同
学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志?我想请
一位同学起来回答下,它是什么?
学生:少先队队徽
教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽,然后我想再请一位同学起来回答下
少先队队徽是由哪几部分组成的?(示意会的同学先举手)
学生:五角星、火炬、写有中国少先队的红色绸带三部分组成。
教师:展示少先队队旗。同学们请自己观察,这是什么?
学生:少先队队旗
教师:你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?
学生:有队徽(五角星加火炬的红旗),五角星代表中国共产党的领
导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员?说明这些同学很优秀,这么早就成了一名少先队员
了,其他同学也要再接再厉,争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什
么?
学生:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产
主义事业贡献力量!
月度方案精选 聚会活动策划方案应急预案
举办一个活动是一个大工程，而举办活动就需要撰写活动策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面是小编帮大家编辑的《月度方案精选 聚会活动策划方案应急预案》，希望能对您有所帮助，请收藏。
聚会活动策划方案应急预案(篇一)
为了增进战友之间的了解和友谊，加强各地战友之间的沟通，重温警营的友谊和青春的激情，现根据多数战友的倡议，决定于八一期间在xx举行聚会活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想和目的：
我们曾经的第二故乡xx，您一定不会陌生吧!十四年前，我们从祖国的四面八方汇聚到一起，怀着青春的梦想，同吃一锅饭，同住一幢楼，同站一班岗，同劳动同学习，同训练同休息。
“送战友，踏征程。默默无语两行泪……”在这十几年里大家各自奔波着事业，用我们在部队培养出来的坚韧作风在部队及地方闯荡出一片自己的天地。如今，我们都脱去了那张稚嫩的脸庞，脸上写满了风霜。十几年了，你们都好吗?是否一样在心灵的深处无时不刻想念着对方，想念着那个洒下我们青春汗水的xx武警指挥学校。
社会发展如此之快，我们谁也没想到网络可以再一次将我们相连。这一次，通过神奇的网络，把我们的战友连到了一起，在大家的倡议下，我们拟自发性地组织一次全国各地的战友大聚会，相约在美丽的xx。很想能再次遇见你们，同在一个桌子吃顿饭，一起面对面地相互问候一下，拍个“全家福”照，留个电话和地址……想想，在祖国的四面八方，都有我们亲如兄弟的战友，这会是一种多么让人自豪的感觉，又会是一种多么有意义的事。带上你的爱人，携着你的孩子，捎上当年我们那颗年青的心，让我们重新聚集在一起!
二、活动内容：
1、战友见面，畅谈友谊，交流人生心得!
2、感受草原风情。
三、聚会准备：
会场布置、接待、制作通讯录
四、活动具体安排
(一)聚会时间：7月31日至8月1日，共2天。
(二)报到时间：7月31日17：00前，在xx招待所(原武警总队旁)统一报到。
(三)聚会地点：
(四)主要邀请人员：
1、特邀佳宾xx(原区队长)。
2、xx指挥学校xx级指挥大专部分学员及外地战友、家属
(五)聚会方式：自费制(实行AA制，预交费用600元多退少补)。
(六)报名方式：
1、微信报名。微信群：xx。开设专用聚会活动报名口令：(例：@xx及家属参加聚会共2人)
2、电话报名。没用互联网的战友也可用电话联系。电话联系人：
3、手机短信报名。报名者发送短信：
聚会活动策划方案应急预案(篇二)
一，活动主题：相约20xx、（针对XX年初三（4）班同学）
二，活动目的：增进友谊、激励人生、提高全班凝聚力
三，活动原则：
1、坚持自愿的原则。2、坚持aa制原则。（每人出资大概30元。餐食、活动费，多退少补）
3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从俭原则。
四，筹备工作：由活动筹备工作小组负责
注：为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立如下筹备工作小组：
1、总策划：陈诚——具体负责活动方案的起草和制订，以及聚会的组织和日程安排工作。
2、会务：罗鹏，赵士伟——负责报到、交通。
3、财务：冯娅宁——负责收费、费用支出及财务公开等各项工作。
4、宣传：陈诚，冯娅宁——负责现场摄影、冲英发放。
注：如哪位同学自有数码照相机为最佳！
5、联络：陈诚，罗鹏，赵士伟，冯娅宁——负责对全体同学的联系。
五，日程安排
1、20xx年10月01日11：00——13：30，在射阳迎宾馆就餐，互诉分别之情。
2、20xx年10月01日14：00——17：30，在射阳天上人间ktv包场娱乐，届时需大家踊跃展示自我。
3、20xx年10月02日09：00——10：00，全体同学参观母校及合影留念。（自愿）
六、具体要求
本次聚会是毕业两年后的第二次聚会，希望大家密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加深了解、促进交流的目的。
本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见，具体活动方案在充分征集意见后由筹备组最终制定。
聚会活动策划方案应急预案(篇三)
活动背景：浪漫的春天走进了我们的生活，草长莺飞，万物复苏。校园的文化生活已然步入了正常轨道，为了充分活跃校园气氛，丰富广大同学的课余生活，polestar音乐社响应广大同学的号召，精心策划了这一场精彩纷呈，别致新颖的晚会。
策划主办单位：polestar音乐社
赞助单位：
活动名称：咖啡邂逅奶茶假面主题晚会
活动主题：咖啡邂逅奶茶
活动时间：XX年4月23日
活动地点：大伙舞厅
活动目的及意义：丰富校园文化生活，展现大学生风采，提高社团影响力
活动内容：
第一部分（约1小时）
1． 主持人简短致辞，舞会正式开始；
2． 音协群体表演开场，营造交谊舞气氛；
3． 由音协成员邀请带动其他人进入舞池，大家自由跳华尔兹、恰恰等（5~6段舞曲）；
4． 街舞表演，营造迪斯科气氛；
5． 由表演者带动其他人进入舞池，大家自由舞动（3~4段舞曲）。
第二部分（约1小时）
交谊舞与迪斯科舞曲轮换播放（各间隔1~2段舞曲），经典节目表演穿插其中。
第三部分（约1小时）
1． 用抽签（号码）的方式选同学做游戏（可自愿）。游戏内容包括现场学跳舞步、配错位音乐跳舞等；
2． 公众评选最佳舞者，最in装扮，最具活力等奖项，颁奖；
3． 男、女生按相同号码互送小礼物；
4． 可摘下假面，继续狂欢，大家一起跳兔子舞。
活动要求
1． 服装：建议装扮得独特个性，以赢得舞会最后的评奖项目，可带衣物至现场更换。到场者可免费获得面具或其他装饰，并配带号码。
2． 礼物：建议自备新年小礼品（非必须），如贺卡、书签等。在舞会最后环节中送给老朋友或新朋友。在舞会宣传处及入场处设置小礼品销售（可找赞助单位提供）。
3． 食品：到场的男生可免费获得一杯咖啡，女生可免费获得一杯奶茶，如另需饮料需向服务人员购买。点心、水果限量供应。
前期准备：
1.赞助事项
2.宣传横幅、宣传单、海报的制作和张贴
3．活动节目、游戏的准备
活动进行：1.乐队或者舞蹈开场
2.观众点歌环节
3.游戏：观众与社员组团pk
4.舞会环节
后期工作：
1.活动照片、总结的整理
2.宣传稿的撰写
3.反馈观众意见
活动预算：宣传横幅、宣传单、海报等：300元
舞台布置：150元
假面、气氛用品：200元
奖品：50元
食品、水等：200元
其他不可预知费用：100元
总计：1000元
polestar音乐社策划组
XX.4.14
单身聚会活动策划书
单身的我们，早已厌倦了一个人生活的孤独与落寞。我们不是不好，不是要求太高。只是在周而复始的工作生活中无法认识更多的朋友，更加难碰到心仪的他/她。孤独的我们在光阴飞逝的背后有着无法言说的迷惘与落寞。我们真的需要一次交友般的联谊，去认识一些新的朋友，去扩大一下自己的交友范围。也许你有很多朋友，但是属于你的他/她，却不在里面。千寻万找，得到的结果确依旧是单身一人。
那么，加入我们吧，这是一个为了爱情而聚集的单身部落.
一个为了让孤单的我们有更多交往空间的群体。
如果你还单身。而且愿意投入到这样一个活动中来。请加入我们吧。。
本活动诚邀俊男美女（人数不限），但是差幅也不要太大。（要求必须是适龄未婚的单身）
活动主题：集美食，娱乐，联谊为一体的单身交友ｐａｒｔｙ。
活动日期：
XX年4月13日 （具体时间待定）。
活动地址：
四川成都双流西航港（具体待定）。
活动内容：
共享晚餐，游戏，k歌，交友。
活动费用：
单身男性交费100元，单身女性交费80元。
费用包含：
用于晚餐和k歌及组织费用。
交费途径；
见面付款（恕不拖欠）
活动报名：
彭小姐：13551 qq：47231
活动解说：
整个活动当中。除了美食，我们以交友为主题。每个人都必须要介绍自己，用餐之间会伴随一些精彩、幽默的互动和游戏环节，营造一种轻松、愉悦的交流氛围，穿插各种独特的交友方式，打破人与人之间的隔阂与扭捏感，在美味的晚餐中结识相互有共同想法和好感的ta，在活动中相识，在生活中相知，相恋。
活动要求：
1.必须是未婚单身。
2.有高尚的素质。
3.提供自己的联系方式。
4.因为是交友联谊，所以为确报品质，需带上身份证。
5.如果不符，组织有权不予其加入。
注意事项
1、必须对自己的一切行为负责，而且有足够的智慧和自我保护能力。
2.本次活动属个人自愿参加的单身联谊活动，目的在于交友娱乐，扩大自己的朋友圈。
最后希望广大单身朋友积极报名，预祝你们玩的愉快，找到您心仪的对象。
XX年4月9日
聚会活动策划方案应急预案(篇四)
一、 活动目的
本次聚会，我们的目的是给大家提供一个交流、沟通的机会，通过参加各种互动游戏、经历交流、才艺展示等活动培养大家的'感情，增加同本群之间的凝聚力，强化群友之间的实质性联系。本次聚会，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天，希望大家能沟通出浓浓的情谊
二、 活动筹备
为了保证本次聚会圆满完成各项规定任务，成立群活动会务组如下：
策划组: (兰娟、蔓可儿、何娇娇)负责本次聚会活动的各项管理协调工作 财务组：(何静)负责经费收支，并协助各组做好费用结算工作。
摄像组：(余玲、何娇娇)负责本次聚会活动照相、录像等事宜及活动后期照片 联络组：(蔓可儿、兰娟)负责本次聚会出现的临时问题的具体联系人 安全员：(江东)负责本次活动的所有成员的个人财产及人生安全问题
本次聚会活动是一号商圈同城群聚会，各组成员要认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进情谊、提升本群凝聚力、加深了解、促进交流的目的。
三、 活动流程
①前期接待工作
时间: 10月17日 10：30
内容:群成员到场后，签字登记，交活动经费。在陶然居里自由活动拍照，闲聊，闲逛均可。等待聚会人员到齐统一用餐
财务组做好费用收取工作。策划组和联络组安排好活动接待登记事项。
②陶然居享用午餐
时间: 10月17日 11：00—13：30
内容: 经过一个上午的相聚、交流、了解，大家已经有一定的相识度，正式开始用餐，由主持人兰娟牵头热场，何总发言
③开始攀登照母山
时间: 10月17日 13：30—14：30
内容: 策划组、联络组、提前找好照母山草坪地点
登山期间，摄影组的要调动大家拍好登山过程照片，各会组成员做好互动，形成一个轻松愉悦的登山环境，大家互帮互助抵达山顶，安全员做好压尾工作。
④草坪游戏互动
时间: 10月17日 14：30—17：00活动结束
在草坪集体做游戏，由兰娟开场主持，介绍活动项目，游戏负责人负责讲解游戏。兰娟配合游戏负责人完成活动人员分组。
具体游戏活动的先后可根据现场情况相互调节
游戏小组负责人，担任讲解及主持负责的游戏环节所有内容，摄像组一定要将这美好的一刻记录下来，作为大家开心时刻见证。
游戏负责人如下：
十人九足——余玲 坐地起身——何娇娇 疯狂甩标贴——蔓可儿 心心相印——兰娟 听音立转——杨叶娟 萝卜蹲——赖欣
四、散场人员安排
游戏结束散场，何总发言。
大家集体往山下，按个人情况选择归家方式
安全员江东负责最后人员散场的安排，一定要落实到每个成员的回家方式的记录
五、其他注意事项
1、 文明参与活动，多展现自己的风采;
2、 整体组要安排好群员的饮食、接待、活动场地等各项工作;
3、 联络组要配合生活组做好群员相关情况搜集，汇总。同时，做好各组和群员之间的沟通联系;
4、 每位群员都要讲团结，讲风格，互相体谅，避免斤斤计较，力争经过大家的努力，把这次聚会办成一次团结，活泼，激情，融洽的盛会，留下一个美好的回忆;
5、会务组全体工作人员感谢每一位支持和配合我们使得活动能圆满结束的群员和管理。
未尽事宜，请大家谅解并提出宝贵意见。
聚会活动策划方案应急预案(篇五)
一、活动主题
“欢聚重游，重温旧情。经常联系，增进情谊。”
二、活动原则
自愿原则;AA制原则;财务公开原则;一切从简原则。
三、聚会人员
在xx艇工作的全体战友。
四、时间地点
(一)集会时间：20xx年7月28日星期六至20xx年7月29日星期日。
(二)集会地点：
五、组织领导
(一)成立xx艇“八一”战友聚会组织委员会(以下简称“组委会”)。
1、主任：
2、成员：
(二)组委会成立以下工作组：
1、联络组：
2、会务组：组长xx，负责接待、报到安排等(协助者：xx)。
3、保障组：组长xx，负责聚会场地联系、会场布置、采购、交通、推荐宾馆(协助者：xx)。
4、宣传组：组长xx，负责做好主持人、采访(事先约好58名战友和家属)、通讯录、战友图片采集制作、艇歌词发到群里、光盘编制(协助者：xx)。
5、财务组：组长xx，负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作等(协助者：组委会全体成员)。
六、报名打款
(一)报名时间：自《通知》、《方案》下发之日起至6月25日止(联络组成员要及时将名单上报联络组组长)。
(二)财务组依据实际报名人数，计算人均费用预算，提交组委会讨论，并征询全体战友同意后执行。
(三)打款时间：6月26日至6月30日
(四)经费帐号：
聚会活动策划方案应急预案(篇六)
主题：公司团队户外拓展活动
为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。
一：活动背景
本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。
二、活动目的
1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。
2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。
3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。
4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。
三、参加人员：
公司全体员工(约60名)
四、活动内容：
烽火丛林野战
以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：
增进学员的团队意识和团队凝聚力
将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中
课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：
加强培训师与学员之间的互动性
让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环
促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。
绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念
从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。
五、活动负责部门
六、活动具体方案
(一)地点：安溪志闵旅游区
(二)时间：拟定20xx年11月xx日-xx日(二日游)
(三)活动流程
1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启
2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神
3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情
4、分享训练心情和经验
七、拓展活动日程安排
安溪野山谷基地
住宿，若有空一床位，补房差70元/人迷彩服：衣服+裤子+皮带。
08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。
09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。
09：45--10：00破冰训练(团队热身)
视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。
10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目：
突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)
木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?
(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)
空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)
竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)
11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!
12：00--14：00午餐时间(参观杨四将军庙)
14：00—16：00团队大比拼竞技项目：
踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)
搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)
荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)
16：10--16：40自由体验“闯关酷地带”
此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。
自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!
16：40--17：00活动总结，返程!
聚会活动策划方案应急预案(篇七)
一、组织管理机构：
组长：吕xx
副组长：甘xx、左xx
成员：徐xx、刘xx、陈惠琼、当日上晚活动教师、保育员、当日值班保安。
二、安全措施：
1、贯彻落实各级“校园安全”工作指示精神，执行“安全第一，预防为主”的方针，履行学校安全工作制度，全面完成学校安全工作责任目标，确保学生晚自习和晚上就寝安全。
2、做好学生的思想工作，超前预测、研究停电后可能发生的不稳定因素，积极排查影响稳定的各种问题，及时化解学生的内部矛盾，清除闹事苗头。
3、加强各班级的组织与管理，积极组建好纪律纠察队。
4、提前对学生进行活动安全教育，强化学生安全意识，提高学生自我防范能力。
三、发生安全事故应急处理预案：
1、总指挥：当日值班行政领导。（星期一：吕xx；星期二：甘xx；星期三：左xx；星期四：徐xx。）
发生停电事件，立即赶到学生活动场所进行指挥、巡视。
2、联络员：当日住校生就餐值班教师。（星期一：刘xx；星期二：陈xx；星期三：罗xx；星期四：杨xx。）
负责向电管所联系，了解停电原因和停电时间。及时将信息反馈给总指挥。
3、秩序维护及应急处理：各班班主任和上晚自习教师。
（1）、值守教师组织学生在座位上坐好，不随意离开座位，不任意走动，保持教室安静，不高声喧哗。
（2）、生活教师、夜班保安、保育员迅速赶到学生活动场所，汇同值守教师组织安排学生。
（3）、如是临时停电，短时间内可恢复供电，生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学生活动场所内组织学生开展一些唱歌、讲故事等活动，消除学生紧张情绪，耐心等待恢复供电。严禁学生离开座位、离开活动场所。
（4）、如是短时间内无法恢复供电，而离就寝时间还早，生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学徒活动场所内组织学生在座位上安静坐好，等待值班领导或值班教师到活动场所分发蜡烛，蜡烛由生活教师、夜班保安、保育员和值守教师负责点燃，下课后由生活教师、夜班保安、保育员和值守教师负责收回。
（5）、如是短时间内无法恢复供电，生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学生活动场所内组织学生在座位上安静坐好，等待当日总指挥和值班教师到达楼道、寝室等值勤处后，听当日总指挥安排组织学生有序离开活动场所返回寝室准备就寝。
（6）、学生寝室内蜡烛由教师点燃并固定在远离床铺的桌子上，负责分发蜡烛的教师发出多少蜡烛就必须回收多少。严禁学生私自用明火（煤油灯、蜡烛等）照明。
四、相关人员联系电话：
校长吕xx手机：xx
副校长甘xx手机：xx
会计刘xx手机：xx
教导处左xx手机：xx
德育处徐xx手机：xx
五、常用电话：
县医院：xx（门诊）寿安公立医院：xx
急救：120
火警：119、xx
巡警：110
电力调度：xx疾控中心：xx
教育局安全科：xx学校办公室电话xx
镇政府xx寿安派出所xx
聚会活动策划方案应急预案(篇八)
一、聚会指导思想和目的
以加深和拓展战友之间的情谊为宗旨，以提高战友之间凝聚力为目标，以促进战友之间经验交流与沟通为目的。通过聚会重温那一起走过的日子，重温战友最真挚的友谊，加强战友间的联系，相互交流学习，互相支持帮助!增强战友间的凝聚力、向心力、战斗力!把当年入伍的战友们聚到一起来，尽情享受战友相聚的温馨，说说知心话，叙叙当年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回忆峥嵘岁月，增进战友情感，激发新的斗志，开创新的天地!
二、聚会原则
1、坚持自愿的原则;
2、坚持aa制原则;
3、坚持财务公开原则;
4、坚持一切从简原则。
三、活动主题
情系军营、梦回八一、相约边城、重温记忆、感情交流、互帮互助。
四、聚会人员
战斗在乌市周边的所有有聚会意向的战友(凡属入伍到部队现已退出现役的战友，不分职务高低，根据自愿的原则并热心于战友合力聚会活动的，均可报名参加)。
五、聚会时间和地点
1、聚会时间：20_年7月30日-31日，2天时间;
2、聚会地点：石人沟、南山、杜氏旅游、米泉等;
3、聚会内容：一是自我介绍(新加入的兄弟);二是商议成立有关战友协会的事谊;三是聚餐;四是自由活动。
六、聚会经费
本次活动完全是自愿自发的，费用实行自筹aa制。费用主要用于聚会活动的场地就餐等。暂定经费1000元/人(节余部分作为后期开展活动的经费)。所有费用在大家的监督下透明使用。
七、具体操作方法与步骤
1、调查了解，摸清情况。前期对战友的基本情况进行大致了解，并分别与各战友取得联系，征求意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，摸清本次聚会人员要求和参加人数(此项任务由张小军、高金栋完成，完成时限为7月10日前。注：本次聚会带家属参加)。
2、集思广益，分步实施。在广泛征求多数战友意见的情况下，修改并决定举办本次聚会活动的具体活动内容，具体时间，具体地点以及具体活动场所(此项工作由所有参与人员完成，完成时限为7月15日前。注：以多数人员的意见为准)。
3、成立组织，明确责任。为了统一意见避免无头苍蝇、一盘散沙、各做主张、人心涣散、盲目蛮干的现象，达到思想统一，行动一致的目的，保证这次战友聚会圆满成功，需成立活动组委会。
活动组委会具体负责活动方案的审核、聚会的组织实施以及大家交办的其它工作任务等。组委会设：主任1名，副主任2名，财务1名，成员若干。组委会下设5个工作组：
①联络组：负责对外联系及相关人员邀请。
②会务组：负责接待、报到安排等。
③保障组：负责聚会场地联系、会场布置、采购、交通等。
④宣传组：负责摄影、通讯录、纪念册、聚会光盘的`编制。
⑤财务组：负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。
八、职责
1、按照聚会日程安排，统一进行活动。
2、搞好各地战友之间的沟通联系，搞好全体战友相关情况搜集、汇总，形成战友通讯录。
3、各战友都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争把这次聚会办成、办好、办得圆满。
九、聚会流程
1、确定时间与地点后，由组委会组织联络人员向所有报名战友发放网络邀请函，或发短信通知，一个不漏。
2、下午17：30达到聚会地点并签到。
3、18点聚会正式开始，由战友会代表进行致辞，重温昔日战友情谊。
4、21点自由活动。
6、31日中午14点午餐后活动结束，各自返回。
十、前往路线
1、公交：
2、自驾：
十一、特别声明
1、本次聚会是战友间的第一次大型正式聚会(为了避免聚会时出现相互不认识的尴尬局面，我们将参加本次聚会的范围作一个界定，界定为：人员为主，除此以外的战友暂不考虑，敬请其他战友谅解)，希望战友互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、提升凝聚力、加深了解、促进交流的目的。
2、本次聚会经费为aa制，暂定每人1000元，余款可作为战友聚会基金，原则上聚会基金每年缴纳一次(根据实际情况，用完即交)。
3、聚会基金原则上只能用于战友聚会时场地租赁、物品采购、聚会用餐等，不得挪作他用。同时，基金仅限在所有战友到场时使用，如有缺席，必须征得缺席人员的同意方能使用。小范围开展活动，不得使用战友基金。
4、应建立财务开支登记制度，定期向战友汇报每次开支情况，同时出示开支明细单，并每年在战友聚会时进行公布。要有专人负责收缴、查收、入帐每位战友缴纳的会费，记录好每一笔帐务开支情况。
5、希望所有战友能拥护本次活动，积极参加，并看到本聚会倡议后，及时提出您更好的建议或方案(包括收费标准、活动地点、聚会方式等)。大家集思广益，力争能把此次聚会搞起来。
预祝本次聚会安全、顺利、圆满、高效!!
州温二十五中教学新常规实施方案 活动策划方案模板
州温二十五中教学新常规实施方案
州温二十五中教学新常规实施方案
教学常规是学校教学工作正常运行的基本要求,抓好教学常规的落实,教学质量才有保证。为进一步加强我校教学常规管理,推进学校教学管理的规范化、科学化和精细化,特制定我校教学新常规管理实施方案。
一、指导思想
进一步贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔20xx〕36号)、《州温市人民政府办公室转发市教育局关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》(温政办〔20xx〕137号)等文件精神,落实《州温市小学各学科教学常规》,加大课程改革、课堂教学改革及考试评价改革力度,改进课程与教学管理,优化教研部门和学校的教育教学行为,促进有效教学,提升教育教学质量。
二、加强组织领导
为了加强领导,明确责任,确保教学新常规管理工作更为规范、科学化,经学校讨论决定,特成立教学常规管理工作领导小组:
组长:z副组长:zz
成员:zz、各教研组长
三、具体管理措施
1.强化组织管理。明确校长是教学常规管理的第一责任人,教务处在校长领导下,全面负责教学常规管理工作。学校要设立常规管理领导小组,履行监督学校常规管理的相关措施及制度落实。学校要重视教学常规检查的实效性,形成精细化管理机制,开展教学巡视活动,完善管理措施,促进有效教学。
2.重视课程建设。学校要严格执行省、市深化课程改革意见,强化课程意识,落实好基础性课程,推进拓展性课程建设,提高课程实施质量,促进每一位学生全面而有个性的发展。
3.完善管理机制。一要建立教研员联系校工作机制,每位教研员至少联系一所教学常规管理薄弱的学校,督促并指导学校落实教学常规。二要建立教学常规管理专项视导工作机制,每学年不少于1次的区域教学常规管理调研,重视调研结果的反馈、交流和后续跟进,发挥教学常规管理的指导功能。
4.加强学习培训。教研部门要引导学校将教学常规的落实与深化课程改革、校本培训、新教师培养等相结合。要分学科组织教师开展专题研训活动,落实教学常规相关内容,知晓率达100%。每学年针对学校教学常规管理实际开展不少于1次的专题培训会,每门学科开展不少于2次有针对性的教研活动。
5.完善校本研修制度。学校领导要深入教研组,督促和落实校本研修活动。各学科教研组每学期开展不少于3次的基于学科特点的主题研讨活动,及时发现与解决教学实际问题,提高校本研修的实效性。
6.完善教学资源库建设。发挥网络优势,建立学校教学资源库,如教学设计、媒体素材、课件、微课、常见问题解答课件等。通过互联网平台,建设共享的网络资源群,如特色教师个人网站、学科教学网等。通过多种方式自建资源库,充分发挥资源库的实用价值,让教育教学资源服务于平时的教学工作,提高教学质量。4.推广典型经验。要及时发现、总结、推广教学常规管理的先进典型,提炼管理经验。不断优化活动载体,为典型学校搭建交流平台,以点带面,促进学校开展扎实有效又富有创造性的实践活动。
四、具体实施要求
1.加强备课的指导与管理。定期检查与随机抽查相结合的备课检查制度,一学期开展不少于2次的备课检查,注重备课检查与课堂教学调研相结合。检查内容包括教学计划、教学设计、作业布置等,教学设计检查重点要关注学情分析、学习活动和学科核心素养培养等,尊重不同学科、不同层次教师特点,新教师的教学设计要重点关注规范性和有效性,鼓励骨干教师创造性地有效备课。每次教学检查后有数据与案例的分析反馈。集体备课要注重个人改进与反思。
2.加强上课(日常教学)的指导与管理。要开展具有学科特点的学为主课堂教学研究,激发学习兴趣,关注学生学习状态和独立思考的质量,加强课堂学习习惯指导,科学安排课堂练习,保证自主学习时间。建立课堂教学调研指导制度,定期进课堂调研,以学科教学目标实现和学生学习行为优化作为评价标准,重视调研后的反馈、交流和行为跟进。
3.加强作业的指导与管理。要根据实际制定相应的作业布置指导细则,控制和协调各学科作业总量,指导教师规范、合理地布置学科作业。鼓励学校创新作业形式,倡导个性化的作业设计,积极开展有益的课外实践活动,大力推进爱阅读活动。建立符合学科特点的作业检查制度,指导教师采用合适的作业批改形式,运用作业中存在的典型问题和数据来改进教学,特别关注后20%学生的作业辅导。
4.加强评价的指导与管理。关注教学质量评价,注重过程性与终结性评价相结合,发挥评价的诊断、改进和激励功能。实施低段学业分项目评价,重视低段与中高段学业质量评价的衔接。加强教师命题和分析能力的研修,每学期要指导教师依据学科核心素养和课程标准设计评价项目或试题命制,能针对评价结果开展数据分析和撰写质量分析报告。
州温二十五中“学本课堂”赛课策划方案 活动策划方案模板
州温二十五中“学本课堂”赛课活动方案
州温二十五中学本课堂赛课活动方案
为进一步推进我校美丽课堂建设,深化学本课堂工作;激励广大教师不断投身于课堂教学改革,促进教师的专业成长,切实提高课堂教学的针对性和高效性;根据《州温市教育局关于开展促进有效学习课堂变革的实施意见》和《龙湾区中小学学本课堂教学改革建设年活动实施方案(征求稿)》文件精神,经研究,学校决定举办20xx年温二十五中学本课堂赛课活动。现将有关事项安排如下:
一活动时间
第13周、第14周的各学科教研活动日
二参赛对象
所有文化科教师(其中七年级教师参加赛课、八、九年级教师担任评委)
三活动主题
打造学本课堂促进有效学习
四具体安排(见活动安排表)
五.赛课要求
1.七年级教师根据对学本课堂的理解,选择自己认为最满意的一堂课进行展示.课题由自己定,课型也由自己定,新课、复习课或试卷讲评课即可。
2.课堂要体现学为中心的基本理念,提倡自主、合作、探究的学习方式,让学生成为学习的主人(具体参照州温市中小学‘学为中心’课堂评价标准);
3.课堂要体现学本课堂的理念,充分展示教师主导性、学生的主体性,有效落实以课前预学为重点的学本课堂教学起点;有效落实以合作探究(小组学习)为重点的学本课堂教学常态;有效落实以课堂检测为重点(练习非唯一手段)的学本课堂教学反馈评价(具体参照龙湾区中小学‘学本课堂’教学评价表);
4.每位教师要充分发挥自己的特长,有机结合我校学本课堂的要求,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
六.奖项设置
①本次比赛各学科将设最佳课堂效果奖2名、最佳课堂组织奖2名、最佳课堂创意奖2名。(数学学学科在3个奖项中再增设1名);
②各奖项均有一定的精神和物质奖励。
温二十五中
