[方案]读书活动方案

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，做好一个活动必须将活动方案写好，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[方案]读书活动方案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、指导思想：

为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展，培养学生健康的兴趣爱好，鼓励学生追求知识、热爱科学、关心社会、向往真理，体现我校的“全面+特色”的教育理念、“培养和提高学生的创新精神、科技素质”，促进各学科之间的交流，营造浓厚的科学研究的学习氛围， 特举办德明中学第四届“科技读书节”活动。

二、活动主题：

追求知识、热爱科学、发展自我、成就人生

三、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间：

20xx年4月12日至20xx年5月10日

五、活动内容及安排

本次科技读书节分为三个活动板块“读书活动”、“科技活动”和“社团活动”。

活动项目 主要内容 参与年级 负责人 时间

开幕式 介绍活动意义及安排等 作国旗下的讲话 全体 4月12日朝会

科技讲座 《低碳与生活》 高一、初一部分 4月18日下午3：30~5：00

读书沙龙 以“我是学校图书馆导读员”为主题的读书沙龙，推荐校图书馆优秀作品，请专家点评，指导学生读书（外聘名家参与） 屈子文学社成员 4月12日至4月30日，展示为5月8日

主题班会 “读书提升自我”为主题，要求以班级为单位上交班会总结和记录材料 高二、初二 4月19日班会

以“品读女性典范”为主题，开展班会演讲活动，选拔参加学校比赛学生 高一、初一 4月19日班会

女生励志演讲比赛 以“品读女性典范，成就精彩人生”为主题，开展女生演讲比赛 高一、初一 4月26日中午

第二届“至善杯”综合知识竞赛 人文、科学综合知识竞赛 高一、高二 和各科教研组长 4月26日第七八节

“三小”作品 小论文、小制作、小发明作品征集（含研究性学习成果、社会热点问题、调查活动课成果等） 全体 4月12日至4月30日

信息技术 学生上交网页、程序等信息作品参赛（团体作品也可） 高一、高二、初一、初二 4月12日至4月30日

参观展览 参观“航七”科技展 高一初一部分学生 5月（具体时间根据展览时间定）

理、化、生实验操作比赛 物理实验、化学实验、生物实验 高一 4月下旬至5月上旬理化生实验 初三 4月22日

社团风采展示活动周 第八周每天中午为各社团活动展示时间，评选最受欢迎等各类优秀社团 各社团成员 4月19日至25日

“科技读书节”成果汇报会 德明讲堂 全体 5月9日

闭幕式 颁奖 全体 5月10日朝会

六、工作要求

1．各项活动请相关负责人具体制定实施方案或办法细则，（包括评奖、活动具体组织等）；

2．所有活动应在5月8日前结束，活动结束后，请将有关结果如评奖等第、姓名、班级等于5月8日前报教科室；

七、其他说明

1、对获得个人项目一、二、三等奖的学生，对学生进行适当的物资奖励，并发给荣誉证书。

2、组织奖：对班级进行组织奖评定，凡获得集体项目一等奖的给该班计15分，二等奖计7分，三等奖计2分；获个人项目一等奖的班级计4分，二等奖计2分，三等奖计1分。高中各年级取总分前5名，初中各年级取总分前3名，第一名奖流动红旗6面，第二名奖4面，第三名奖3面，第四名奖2面，第五名奖1面，计入班级流动红旗总数。

精选阅读

[方案范本] 读书活动方案模板

生活中的活动层出不穷，而举办活动就需要撰写活动策划，活动策划都必须围绕一个主题来写，好的活动策划都有哪些内容？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[方案范本] 读书活动方案模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、活动目的

1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在品质。

2、激发学生的阅读热情，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。

3、面向全体学生，营造浓厚的书香氛围，注意特长与学生个性的培养。

4、培养读、写、说的兴趣和能力，全面提高学生的综合素养。

二、指导思想

书是人类智慧的结晶，是打开知识宝库的钥匙，是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书，才能不断吸取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人，一个有益于社会的人。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，造就未来高素质人才！

三、活动对象

全班学生

四、活动口号

品书香之气，铺人生之路。

五、活动安排

（一）、第一阶段：思想发动、宣传教育

1、在晨会进行全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用校讯通与家长联系，获得他们的支持与参与。

（二）、第二阶段：读前准备、制定计划

1、制定读书计划书

（1）个人阅读计划书

a、内容

学生根据自己的喜好来设计、装饰，其中要有读书的内容、目标、措施、等内容。

b、时间

通常利用每天7：30分之前、中午的休息时间和晚上做完家庭作业后。

（2）班级阅读计划书

a、内容

每周学习诵读两首古诗

b、时间

通常利用课前两分钟

2、营造良好的读书氛围

（1）、从老师做起，每天和同学们一起读书。

（2）、建立班级读书角

a、发动学生把个人存书“捐”出来放在班里。

b、对读书角进行装饰，增加积极向上、轻松愉悦的氛围。

c、选择一名责任心较强的同学任管理员，定期开放图书角。

d、将书籍进行编号，建立借用登记制度，保证书籍的完整性。

（3）、鼓励学生节约零用钱购买课外书，建立个人小书库，提倡同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（4）、组织学生向校图书馆借阅相关书籍，倡导全体学生涉猎古今中外的优秀读物。

（三）、第三阶段：组织实施、跟踪考查

1、设立个人读书成长册，每天让学生对自己的阅读效果进行评定。

2、鼓励同学之间相互交流，以此来促进学习方法，读书范围的良性发展。

3、利用黑板报和手抄报举行读书笔记成果展示，让学生在阅读中体会成功的喜悦，尤其是后进生。

4、开展形式多样的读书汇报活动：如“古诗诵读会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“我爱读书演讲比赛”等等。

6、在每个学期的期末评选一名“阅读爱好者”，并给予一定的奖励。

六、活动要求

1、教师应强阅读指导。

(1)、帮助学生选择合适的书籍。

（2）、协助学生制定阅读的序列。

（3）、交给学生正确的阅读方法。

（4）、督促学生学会做笔记、摘佳句、写体会。

2、改革家庭作业的布置方式，保证每个学生每天的阅读时间在半个小时左右。

3、与家长经常保持联系，确保读书活动扎实、有效地进行。

小学读书活动方案_方案精选

一、活动目标

结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生。

二、活动内容

1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读

为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。我们班主要通过读书角来解决。教室里设有图书角。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书捐出来存放在班里图书角，资源共享，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。

2、阅读主题：我与科学

3、推荐适宜读物，教会学生有的放矢

结合读书活动，给学生推荐以下的书目：《生活中的十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《新编小学生十万个为什么》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《发明发现故事三百篇》。要求学生至少每人购买3本，其它的可互相借阅。

4、爱读书活动

(1)、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。

(2)要求每位学生读推荐书目三本以上，写好读书笔记，并精读其中五篇以上文章。

(3)组织开展海报设计、亲子阅读征稿、创意读书卡、手制图书和课本剧表演等活动，并布置好班级的读书专栏，展示学生的读书作品。同时，利用课前三分钟时间组织学生进行读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

(4)开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，要求家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书笔记

(5)评选书香少年、书香家庭活动。

(6)开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒

在读书期间开展丰富多彩的活动。如趣味读书会、读书心得交流会、课本剧表演、海报设计、创意读书卡等，以激发兴趣，巩固成果。各项活动的开展，有力地推动了读书活动深入进行。

随风潜入夜，润物细无声我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!让好书伴随学生健康快乐地成长!

[实用方案]读书活动方案范本

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用方案]读书活动方案范本》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、活动宗旨:

认真落实鹿城区教育局《“品味书韵沐浴书香——鹿城区教育系统20xx年读书节”活动方案》精神,结合《设建小学六大节活动课程方案》的`读书活动要求和我校师德教育、廉政从教主题教育活动、教育教学品牌创新等工作,积极开展读书反思活动,激发师生读书的兴趣,引导学校文化,构建学校师生共读品牌。

二、活动时间:

20xx年4月1日——8月30日

三、活动形式:

(一)启动师生师生共读一本书工程。分班级开展“1+x”读书、班级漂书活动。

1、分班级开展“1+x”读书活动

(1)学校准备系列图书,每种图书各备60本,供班级选择。

(2)“1”指以班级为单位,全班学生共读一本书,并组织讨论、读书心得等活动,班主任必须参与共读,鼓励学科教师也积极参与共读。

(3)“x”指学生自己阅读的其它书籍,具体由学生自主选择,可选读几本,也可选择不读。

(4)凡学生完成“1+x”任务者,每人奖励“阅读奖章”。

(5)班级选拔5-10位学生为“阅读之星”,由学校表彰。

2、读完一本书后,以班级为单位与其它班级漂书。

(二)开展教师主题教育活动

1.全体班主任实施我校“师生共读一本书”制度,与学生共读一本书,通过班会课等渠道,与学生讨论读书体会。本制度启动之后,将一直延续,每学年读书不少于5本。

2.每位教师选择与我校作业变革、学生评价、校本课程设建、课堂教学等相关的书籍进行自主阅读,并结合我校教育教学品牌设建进程,加强自主作业、学生星卡评价、国家课程校本化、德育序列化活动课程实施、有效课堂、家校合作等方面进行实践探索。组织“我与自主作业”、“我与星卡评价”案例征文比赛,由教导处与德育处汇编,一并为下学期承办全区自主作业推广会、星卡评价推广会积累素材。

3.积极参与教育系统六个一反腐倡廉主题教育活动,听一堂廉政课、读一本廉政书、看一部廉政视频电影、写一篇廉政文、编一则廉政微故事、创作一幅廉政书画作品。

4.组织一次班主任论坛活动,各校区推举几位优秀班主任,通过典型事迹演讲,推广教育经验,传播教育理想。组织一次班主任经验交流会,让每一位教师谈谈育人经验。

5.开展“学生评教师、家长评学校”活动,自觉接受学生与家长的监督。

6.开展“我的教育梦”征文活动。

7.开展家访活动,完成我校原有每学年必须完成全员家访的制度,通过引导家长实施我校原创性的《自主教育评价表》、家庭教育沟通等内容,将师爱带进学生家庭。

8.组织暑假师德专题学习。

(三)班子成员主题教育活动

学校班子成员在参与教师主题教育活动的同时,另外加强学习,组织如下活动:

1.读一本管理学专着:人手一份《学校管理者的五堂必修课》,每周结合班子会,主动宣讲读书体会。

2.研究一个课题:通过全文学习谢树华局长《教育要回归育人本真》和《什么是好学校》文章,就如何把握育人本真开展教育教学工作,特别是如何在谢局长提出的教育理念、课程体系、教师队伍设建、校园文化、办学特色、家校合作六个方面,结合工作实际进行整改,不断丰富设建小学办学内涵。

3.作一次专题报告:正职中层以上干部,每人结合所从事、所分管的工作,整理不少于一小时的设建小学办学特色与经验的讲稿,结合上级“道德讲堂”、打造社区“人文化”等要求,对外来客人或者进社区、进兄弟学校进行宣讲。

(四)开展学生主题教育活动

分年级实施主题教育

一年级:开展主题“小手拉大手,亲子共读,温馨满家庭”

活动细则:积极推荐绘本阅读书目,让一年级的孩子快乐阅读,指导家长帮助学生选购图书,让书香飘进每一户家庭;开展“小手拉大手,亲子共读,温馨满家庭”。以“秀一秀我的亲子读书单”、“家庭故事大联欢”、“温馨亲子读书台”、“我最爱听的故事”等活动,评价和鼓励每个一年级家庭形成亲子文明阅读的家庭氛围,积极参与至少一项活动的孩子可获得读书节“阅读奖章”。

二年级:开展主题“我爱读书,我会讲故事”

活动细则:根据设建小学读书节“1+x”读书活动,在校本课程——“故事天地”课上开展讲故事活动,每个学生轮流上台展示自己在“1+x”读书活动中读到的、喜欢的1—2个故事。“1+x+故事"任务达标后给予“阅读奖章”奖励。其中“x”阅读居班级前5—10名的学生评为“阅读之星”,由学校表彰。

[热搜方案] 读书活动方案

生活离不开各种各样的活动，而活动的举办离不开活动策划，有创意的方案能获得更高的参与度，好的活动策划都有哪些内容？下面是小编为大家整理的“[热搜方案] 读书活动方案”，相信能对大家有所帮助。

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为我们开启一扇心灵之窗，让我们学会感恩，懂得感激。同时为创建良好的校园文化，营造浓郁的书香校园，学校决定启动“书香校园”工程，举办xxxx年校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

书香“星少年”，阅读伴成长

四、活动时间：

xxxx年5月中旬-6月中旬

五、活动内容及安排：

（一）第一阶段：启动阶段

1、读书节启动仪式：（5月9日晨会时间）。五（6）班负责。

2、班级书香环境建设。

（1）各班出一期以读书为主题的黑板报（6月10日检查）

（2）完善班级图书角的建设。

要求：班班都有图书角，建立、完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会：可结合本年级的读书节相关活动，开展形式多样的主题班会，动员全体同学积极参与。

4、读书节系列活动之——优秀电影作品赏析

（6月1日上午，拓展课汇报演出会分两场，没有轮到的班级在教室观看电影）。

语文老师请事先向学生推荐阅读该书目，并在影片欣赏后抽时间做相关阅读交流。

一年级：《木偶奇遇记》二年级：《了不起的狐狸爸爸》

三年级：《宝葫芦的秘密》四年级：《彼得·潘》

五年级：《小王子》六年级：《汤姆、索亚历险记》

（二）第二阶段：实施阶段

一、二、三年级：“我的个性书签”制作比赛（5月26日—6月6日）

在阅读自己喜欢书目的同时，设计一款属于自己的个性书签。书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以和读书有关的内容（比如自己喜欢的一句读书名言、喜欢的故事内容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、实用性于一体。每班选送5张优秀作品。6月6日前上交到大队部

四、五、六年级：“我有好书要推荐”——好书推荐卡制作比赛（5月26日—6月6日）

各班学生在快乐阅读的基础上，制作“好书推荐卡”。要求设计新颖，富有创意。必须要包括的内容有：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。每班选送5张优秀好书推荐卡。6月6日前上交上交到大队部

好书漂流活动——“小跳蚤”市场

时间xxx年6月8日（周三下午）

地点：大操场（如遇下雨，则地点改为一至三楼的连廊）

参加人员：全体师生

活动规则：

1、6月8日中午各班在操场指定位置用桌子布置好自己班的摊位。可用海报、横幅等做宣传装饰。

2、各班同学事先准备好要漂流（“出售”）的图书，班主任做好数据统计。每位同学每“捐献”一本图书，获得一张“好书漂流券”，多捐多得，以此类推。届时，由班主任老师统一到大队部领取自己班相应数量的书券。

3、活动当天，学生凭借手中的漂流券可以至各个摊位购买自己心仪的图书。原则上一张书券换购一本图书，如果有图书原价值特别高的，可作适当调整，可以多张书券换取一本。

4、各班最后将回收的书券上交大队部，数量最多的班级进行颁奖。

（三）总结表彰阶段

“阅读三士”评比。

评选xxxx年度阅读小学士、阅读小硕士、阅读小博士、书香班级、书香家庭。

（6月13日前上交）

附：评选标准

1、“阅读三士”评比活动

根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”6名，“阅读小硕士”3名，“阅读小博士”1名，学校进行表彰。

2、书香班级评比活动

评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；管理有序；有一定的借阅量；班级阅读氛围浓，并长期开展阅读活动，有成效。

评选办法：现场查看。由学校行政走访后统一评审出“书香班级”。

3、书香家庭评比活动

父母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）

热门方案: 读书活动方案(篇三)

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，而活动举行的步骤要按照活动方案来，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎样写好一份高质量的活动策划呢？以下是小编收集整理的“热门方案: 读书活动方案(篇三)”，相信能对大家有所帮助。

一、指导思想

积极响应并继续推行教育局开展的教师读书活动，以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书、研究的文化氛围。从而全面提高全校教师的师德水平和业务素质。

二、读书活动的目的

读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。

读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。

读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦怠”。

读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师历史性地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

读书，可提高教师的专业素质和水平。学高为师，身正乃范。教师要在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

读书，在教师中积极倡导“书香伴我行”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。营造浓厚的“书香校园”氛围，让校园里充溢着浓浓的人文气息。

三、读书工程领导小组

组长：孙元涛

副组长:王海东

成员：刘昌龙、李晓红、李永兴、苏宁波、邢俏丽、王荣国

活动对象主要为学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

四、实施内容

1、勤学习，积极实施“富脑”工程。

建立学习性组织，推进校本行动，形成新的校本文化，是基础教育课程改革的重要理念和目标，也是引领教师专业发展的首要前提。为此，学校努力营造学习化的氛围，倡导“集中与分散、辅导与自学”相结合原则，引领教师多读书、读好书，让读书成为每一个教师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新，与大师对话，与专家探讨，让自己的大脑充满思想者、智慧者的声音，让教师用先进的理论，学会理性的思考问题。

2、多交流，积极实施“洗脑”工程。

要经常性地组织教研组开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，学校将定期组织老师开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。

3、常反思，积极实施“醒脑”工程。

学校要求教师特别是青年教师要坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。要经常性地组织教师参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升教师的实践智慧，促进其专业成长。

五、实施策略

实施“读书富脑工程”，要坚持“三个为主”的读书策略：

1、学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；

2、学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；

3、学习时间以业余为主，与课余学习相结合；

努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长教学智慧，提升人生价值。每月或间月组织一次以骨干教师、学科组长为主的读书研讨会。

六、实施内容及要求

1．学期开始，制定读书计划，学期末领导小组成员分工对教师的读书笔记进行认真检查，评出等级（优秀、良好、合格、不合格），并将教师读书笔记检查情况与教师工作量化挂钩，对于读书笔记达不到合格要求的教师，要与之进行工作谈话，督促其制订出改进措施，并取消其本学期的评优资格。

2．每学期开学初举行一次教师读书交流会议，教师向同事介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。同时起到扩展教师读书视野，为下一步的教师读书活动提供更加广泛的读书选择书目。

3．读书心得撰写要求：

50周岁以上（含50周岁）教师每学期至少上交不少于500字的心得一篇

40—50周岁（含40周岁）教师每学期至少上交不少于1000字的心得一篇

40岁以下教师每学期至少上交不少于1000字的心得两篇

4、教务处每学期至少组织一次教师教育教学征文活动，将校级评选与校级向上推荐有机地结合起来，并将之与教师的工作量化结合起来。

5建立学校教师读书档案，对每一位教师的读书笔记情况进行跟踪统计。

6本学期教师要读书目：

全体教师必须上网学习《课堂观察20问答》

班主任教师《新世纪班主任必读》

语文教师《给语文教师的101条建议》《用心做教育》

数学教师《给语数学教师的101条建议》《今天怎样做教师》

英语教师《给语英语教师的101条建议》《赏识你的学生》

物理教师《给语物理教师的101条建议》《不做教书匠》

化学教师《给语化学教师的101条建议》《给生命抹上爱的底色》

历史教师《给语历史教师的101条建议》《做最好的老师》

地理教师《给语地理教师的101条建议》《给孩子一个梦想的天空》

政治教师《给语政治教师的101条建议》《生命因教育而精彩》

生物教师《给语生物教师的101条建议》《为了自由呼吸的教育》

读书能怡情，读书能博采，读书能长智。我们要建立教师学习制度，营造“工作学习化，学习工作化”的人文环境。我们要喊响“让读书成为一种习惯，让学习成为一种乐趣”的口号，积极开展读书报告会、心得交流会等活动，让学习和思考成为大部分教师的自觉行为，让个人学习孕育勃勃生机，团队学习激发集体智慧，全程学习实现深层转变，把学校构建成学习型组织。

方案参考:读书活动方案其四

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，那么如何写一份活动策划？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“方案参考:读书活动方案其四”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、活动目标

通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动对象

1—6年级24个班级

三、活动时间、地点

活动时间：xx年11月26日下午

活动地点：各班教室

四、评分标准

1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）

2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）

3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）

4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分）

5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。（3分）

五、评委选定：

各年级语文教师。

六、活动流程

1、1：40

召开评委会，宣布评价办法。

2、2：00

活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。

3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。

七、保障措施

各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。

读书活动方案优秀合集

一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，为了确保活动得以顺利进行。这个时候我们都会准备一份方案，方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。栏目小编强烈推荐这篇“读书活动方案优秀”文章内容深入浅出不容错过，我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步！

读书活动方案优秀(篇1)

一、指导思想：

让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动时间

20xx年4月1日―4月30日

四、读书口号：

“漫步书林遨游学海”

“随风潜入夜，润物细无声”。书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

五、活动构想

1、营造一个书香班级

⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌

4、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。

6、指导做好笔记本，每天记5个好词，记一句好句。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

8、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

9、评比“读书能手”

（1）能完成老师布置的`读书或背书任务的。

（2）自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字）。

读书活动方案优秀(篇2)

为深入贯彻习近平总书记关于加强读书学习的重要论述，按照XXX主席建设“书香政协”的有关要求，进一步发挥人民政协自我学习、自我教育的优良传统，全面提升委员履职能力，强化委员责任担当，营造“多读书，读好书、善读书”的浓厚氛围和“学思践悟”的良好风尚，结合我州政协工作实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼新时代人民政协的新使命，建设学习型政协，组织引导全州政协委员通过读书活动，不断提高思想政治水平和科学文化素养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，广泛凝聚共识，打牢团结奋斗的共同思想政治基础，更好履行委员职责，更好胜任岗位工作，更好发挥人民政协专门协商机构作用，为全面加强和改进新时代人民政协工作，助力恩施高质量发展贡献智慧和力量。

二、原则要求

（一）依托各专门（工作）委员会，面向全体州政协委员和州政协机关干部，按照分散与集中相统一、线上与线下相协同的原则，开展读书、荐书、谈书等活动，形成着眼界别、跨越界别和专业的读书学习格局。

（二）选读书目应把握正确导向，强化政治引领，广泛凝聚共识，紧扣当前国际国内大势，反映人民群众普遍关切，兼顾传统与现代、国内与国外，综合选取推进新时代中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、民族、宗教、历史、祖国统一、对外交往等领域书籍，满足政协委员多方面获取思想文化和各类知识的需要。

（三）坚持理论与实践相结合，把讲政治贯彻读书活动全过程，从历史与现实、国内与国外的比较中读出“四个自信”；坚持读书与履职相结合，以读书提升履职能力、促进凝聚共识，营造畅所欲言、各抒己见、理性有度、识见分享、合法依章的良好协商氛围。

三、组织实施

（一）成立读书活动指导组。由州政协党组副书记、副主席张全榜担任组长，州政协党组成员、秘书长张树香，州政协文化文史和学习委员会主任曾凡培担任副组长，成员由副秘书长、各专门（工作）委员会主任组成，主要负责统筹指导委员读书活动，州政协办公室承担指导组办公室工作，冉崇柳同志兼任办公室主任，尹

读书活动方案优秀(篇3)

一、指导思想

二、活动时间

20xx年4月23日——5月底

“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。

三、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创立文化名城做出贡献。

四、主、承办单位

主办单位:

五、活动安排

活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；

在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；

在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；

从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（一）“4·23”系列活动启动仪式

邀请市领导向社会宣布太原市xxx年“4·23世界读书日”系列活动启动。

（二）活动资料

1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在应对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的。优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）

3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）

在4·23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。

4、与山西省大众传媒学校合作，举办4·23专题讲座

主讲人:

主讲方向:阅读与文化

5、与“龙城热线”合作，推出“4·23宣传栏目”。

6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。（4月23日——）

7、基层图书馆活动

十县（市、区）公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

8、高校、厂矿、医院图书馆活动

在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

9、开展送书上门活动（4·23期间）

深入社区，在4·23当天举办“4·23世界读书日”宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。

挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就能够看到优秀书刊。

挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。

10、讲座:4·23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

11、展览:在图书馆一层展厅举办xxx年“4·23我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。（4——5月）

12、阵地服务

在“4·23世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。

①4·23当天向社会免费发放阅览证。

②开展“图书馆志愿者行动”

利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广大读者供给服务和帮忙，共创和谐图书馆。

进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。

③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

④电子阅览室推出

a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读

b.“中国艺术博物馆”—中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，资料包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。

c.“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。

⑤“名著有声阅读”优秀影片播放

资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

⑥“送图书回家”还书免责活动

让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在xxx年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。

六、要求

（一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，异常是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。所以，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，构成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

（三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，异常是外出团体活动，要严密组织，确保安全。

读书活动方案优秀(篇4)

为深入贯彻习近平总书记关于加强读书学习的指示要求，全面落实中央、省委、市委政协工作会议精神，进一步提升政协委员的理论水平和文化素养，提高政协委员的履职本领和建言质量，切实担负起新时代政协委员的职责使命，根据全国、省政协要求和市政协主席会议部署，决定在全体政协委员中开展读书活动。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼新时代人民政协的新使命，着力构建书香政协、学习政协、知识政协。通过组织引导市政协委员多读书、读好书、善读书，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢凝聚共识、团结奋斗的共同思想政治基础；不断开阔眼界视野，提高知识水平，增强工作能力，为政治协商、民主监督、参政议政提供智力支撑，为保定经济社会发展贡献智慧力量。

二、读书活动对象

全体市政协委员

三、读书活动内容

读书活动要把习近平新时代中国特色社会主义思想书目作为必修内容，把人民政协基本理论和基本知识书目作为专修内容，把业务知识书目以及其他各领域书目作为基础内容，广泛涉猎各方面知识，为做好本职工作、履行好委员职能奠定坚实的基础。

四、读书活动方式

按照自愿与组织相结合、分散与集中相统一、线上与线下相协同的原则，成立读书群组，采取相互荐读、骨干领读、专家讲读、交流共读、网上在线阅读等多种方式，推动政协委员读书活动生动活泼的开展。

五、组织实施方法

（一）成立委员读书活动指导组。由市政协副主席闫立英担任组长，秘书长贾凤聚、文化文史和学习委员会主任张艳彬担任副组长。下设委员读书活动办公室，由张艳彬兼任办公室主任，成员由市政协办公室、研究室、文化文史和学习委员会、宣传联络委员会有关人员以及6名委员专家代表组成。主要负责评议荐读书目，制定发布读书计划，统筹指导委员读书活动等。由文化文史和学习委员会牵头组织开展读书活动。

（二）建立委员读书活动群组。读书活动市直政协委员以界别为单位、驻县（市、区）政协委员以县（市、区）为单位成立读书群组，通过微信、网络视频或其他各种方式开展读书、荐书、讲书、评书等活动。同时，各读书群组负责人要强化对委员的思想政治引领，把握读书活动正确的政治方向，通过骨干委员做表率，带动委员积极参与读书活动。

（三）征集评议发布学习书目。由各界别和各县（市、区）政协广泛征集意见建议，每半年分别向指导组推荐1至3本备选书目（附内容摘要和推荐理由）。指导组评议后，根据读书活动需要适时发布荐读书目。同时，指导组办公室要及时与省政协沟通联系，了解省政协委员学习书目，作为我市政协委员读书学习的参考。

（四）组织开展读书交流活动。各读书群组根据委员读书活动开展情况，每季度要至少组织开展一次线上线下读书分享会、研讨会等活动，交流学习收获和体会，提高读书学习的实效性。委员读书活动指导组要加强跟踪指导检查，确保读书活动落到实处。

（五）深化读书成果运用。坚持理论与实践相结合，读书与履职相结合，学有所用、学以致用、学用相长，努力把读书的收获转化为做好本职工作的过硬本领，转化为履职尽责的工作成效，转化为委员提案、社情民意信息的履职成果。通过读书活动，努力向履职聚焦，促进凝聚共识。

（六）表扬激励。将委员读书情况纳入履职统计，对积极参与读书活动的委员适时予以表扬奖励，扩大读书活动影响，引导更多委员参加读书。

（七）成果总结。坚持边实践、边总结、边提高，各界别小组和各县（市、区）政协要及时总结经验，每季度向指导组提交学习情况，每半年提交总结报告，不断加强和改进相关工作。

六、责任分工

（一）文化文史和学习委员会（指导组办公室）：落实指导组任务要求，协调指导督促委员读书活动开展，征集发放委员荐读书目，收集整理委员读书情况，收集呈报委员在读书活动中的重要意见建议等。

（二）研究室：负责在《政协信息》刊发委员读书相关情况或编发“委员读书活动专刊”等。

（三）宣传联络委员会：负责在市政协网站开设专栏，做好网络宣传工作；负责在保定日报、保定电视台等新闻媒体组织宣传报道，积极宣传读书活动，扩大读书活动的社会影响力和思想引领力。

（四）办公室行政处：负责经费保障工作等。

读书活动方案优秀(篇5)

为贯彻落实习近平总书记关于政协委员要“多读书、读好书、善读书”的重要指示精神，引领广大市政协委员养成良好阅读习惯，形成浓厚学习氛围，以“书香政协”助推“书香社会”建设，按照全国政协和省政协委员读书活动要求，结合我市实际，制定《“书香政协文润资阳”委员读书活动实施方案》。

一、活动主题

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展以“书香政协文润资阳”委员读书活动，引领委员自觉将读书与履职、学习与实践相结合，达到增长知识、增加智慧、增强本领的良好效果，将读书活动打造成凝心铸魂的重要载体、思想交流的重要园地、增进共识的特色品牌，并以书香政协带动全民阅读，推动政协组织在学习型社会建设中走在前列、作出表率，更好担负起新时代的职责使命。

二、活动对象

全体市政协委员。

三、活动方式

充分发挥网络信息化优势，按照线上与线下相协调、分散与集中相统一的原则，成立微信（读书）群组，采取相互荐读、在线阅读、交流分享、专家讲读等多种方式，推动市政协委员读书活动有力有序有效开展。

（一）定期分享学习。建立市政协委员微信（读书）群，每两月为一周期，由1名市政协副主席及所联系界别3至8名委员(视界别委员人数而定)，领学分享围绕中央、省委、市委重大决策部署和重大政治活动及推进新时代中国特色社会主义事业所涉及的政治经济、生态文明、社会发展、民生福祉等方面书目的学习体会，其他委员作互动分享；各专委会联系界别委员微信（读书）群要常态化开展线上分享交流活动，推动委员多读书、读好书。

（二）定期推荐书目。各相关专委会所联系界别委员广泛征集意见建议，按照每两月为一周期，定期推荐1至2个重点涉及本届别、本领域的读书内容及书目，并结合工作实际，推荐紧扣国际国内大势，反映人民群众普遍关切，兼顾经济社会、民生福祉等方面的书籍，积极开展学习分享活动。

（三）鼓励自主读书。不断创新学习载体，充分利用移动互联网便捷灵活、书刊量大、内容丰富的优势，依托委员之家活动阵地、省、市、县（区）图书馆平台，推荐导入一批公益视听资源和电子书刊，同时，通过资阳政协网、资阳市政协“微信公众号”服务平台，为委员提供随时便捷的在线听书看书服务。

四、工作要求

（一）加强领导。在市政协主席会议领导下，成立委员读书活动指导组，由市政协主要领导同志任组长，市政协主席会议其他成员任副组长，各专委会主任、研究室主任、副秘书长任指导组成员，负责督促指导各责任单位完成读书活动各项工作任务。

（二）明确职责。文化文史和学习委作为读书活动牵头单位，负责委员读书活动组织实施、统筹安排和协调工作，并负责于每双月末发布下期学习书目；各有关专委会要在分管副主席领导下，提前确定学习书目及分享委员名单（名额按联系委员的10%确定）供文化文史和学习委发布，同时，充分发挥好本专委会设立的微信（读书）群群主作用，有力有序推进界别委员读书活动；办公室负责做好读书活动的具体服务保障工作。

（三）注重实效。各专委会、相关部门要注重委员读书活动的长期性、经常性，要让读书学习成为广大政协委员的生活方式和自觉行动，要将委员读书情况纳入履职考核统计，并对积极参与读书活动的委员按照10%比例（其中：文化文史学习委联系界别委员4名，经济委联系界别委员8名，教科卫体委联系界别委员7名，农业农村委联系界别委员3名，城建环资委联系界别委员4名，社法委联系界别委员6名，民宗外侨委联系界别委员3名）评选学习之星，由市政协进行表扬奖励。

读书活动方案优秀(篇6)

万事利作为丝绸行业的知名品牌，虽拥有中国驰名商标的称号，但其知名度仅限于服装行业厂商。如欲进入服饰行业，挺进消费品市场，万事利品牌虽可作为基本依托，但并不足以影响消费者的购买决策。因此，启动万事利服饰事业的首要之务及长期之举，都是经过精心策划与不懈培育，将万事利在丝绸行业的影响力逐渐扩散到服饰市场，从而形成万事利驰骋服饰市场的品牌影响力。杭州西博会的影响力与日俱增，可借势推出万事利的服饰品牌形象面，从而迈出进入消费品市场实质性步伐，因而本次参展起点务必要高，以形象展示为主，将丝绸、丝巾文化融入万事利的形象表达，从而建立万事利服饰的精品形象。

万事利即将占据的是服饰市场的制高点，从而实现万事利原有品牌价值与其高档服饰形象的相互辉映。本次参展是万事利服饰形象传播的重要机会，因此必须首先详细规划参展的总概念，以确保本次活动策划方向。我们认为，根据万事利服饰发展的战略方向，万事利服饰形象的总概念可界定为：万事利服饰是融合了时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀这三大要义的高档品牌，它着力体现的是人本身流淌着的尊贵血液，激情但不张扬，高贵却不傲慢，贴身绝不伤害。因此，本次参展应以文化气氛的营造为主线，将时尚与绿色融入参展的表达要素中去，从而造就万事利品牌的精品、高档服饰形象，取得预期的效果。

三、万事利品牌参展主张：

我们认为，要表现万事利服饰内涵的三大要义：时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀，使消费者、商家感受到万事利服饰的高档形象，就必须以感性表达作为基调，致力于某种浪漫的、柔情的情绪、雅致的、经典的氛围的渲染，从而避免过于直接和生硬的陈述，有力提升传播的效果。同时提出万事利服饰鲜明的品牌主张，站在消费者的立场上来传达万事利服饰的文化精神，这是本次展览的眼睛。为此，参照我们对万事利服饰精神的理解以及对服饰文化的感受，我们将万事利服饰的参展主张提炼为：女人灵动的情绪，永不凋零的时尚！并对这一品牌主张进行了初步的展开：（可再进行提炼、修饰）

女人灵动的情绪，永不凋零的时尚!

飘逸于女人肩上的万事利丝巾，宛如，女人灵动的情绪，总在不经意间，轻轻流露。一条万事利丝巾，就是一种情绪，每一次佩戴，感受都奇妙不同，它已经成为一个不离不弃的朋友，一段栩栩如生的记忆。

女人对丝巾的情结，是一生一世的。几乎从小小女孩开始，柔软的.丝巾就凝结了女人“情调”、“韵致”、“温婉”这些令人心仪的情愫。一直到她走入迟暮之年，作为绝妙的饰物，丝巾依然会让她看起来高贵、优雅。所以，每次邂逅丝巾，都会让女人由衷欢喜。

万事利，飘逸着，女人灵动的情绪，永不凋零的时尚!

万事利参展要达到传播形象的目的，给消费者、商家留下一个时尚、经典、绿色的高档服饰品牌形象，就必须围绕万事利服饰的品牌总概念，将“时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀”这些品牌要义落实到展览的基本元素中，经过精心策划，通过文字的、视觉的以及活动的传达方式，将静态展示与动态传播结合起来，精心打造万事利服饰的高档品牌形象，这需要进行大量的创造性思考，在此我们先整理一下我们的思路，以此作为参展策划的基本方向。

展区视觉形象是参观人群注目的焦点，它决定了万事利服饰形象的传播是否到位，消费者也主要通过它来感受、认识万事利服饰的品位。展区的视觉形象要体现出其完整性，因此必须由一个主题来带动整个形象。我们确定的主题为：女人灵动的情绪，永不凋零的时尚！在此主题的引领下，着力体现丝巾文化的魅力。画面与文字将融入时尚的激情元素、经典的高贵情愫和朴素的人文关怀这三大要义，同时我们主张将丝巾镶嵌或悬挂于背景画面中，追求万事利服饰产品与展区视觉表现的和谐。如可透过伊丽莎白二世的着装风格来点染这些要义。

万事利服饰走的是高档品牌路线，正如我们一直强调的，务必注重将精致文化渗透于万事利的品牌传播当中。而音乐与美术一样能够抚慰人的心灵，精品服饰必然与经典音乐联系在一起，共同来演绎精致服装文化。服饰展提供的是全方位的品牌展示空间，因此我们的策划元素里古典音乐的参与也是极为重要的一个方面，古典音乐对气氛的渲染作用极大，透过经典背景音乐的精心挑选，可以提高消费者对万事利服饰品牌的曼妙知觉，从而提升万事利服饰的档次与品位。中国传统的古典音乐如清澈至人的《高山流水》、闲逸飘然的《渔舟唱晚》都可考虑，而西乐经典中如柴可夫斯基《如歌的行板》、施特劳斯《维也纳森林的故事》、德彪西《牧神午后》等等均可作为必备曲目，具体曲目经认真研究后再行确定。

高档产品的产品宣传应抛弃就产品宣传而宣传的模式，直接表达产品形体之美并非一个好主意。丝巾、领带之类的服饰属于文化意味极为浓厚的非功能性产品，因此手册万万不可仅限于强调产品的特性而忽视丝巾文化的渲染。每一款丝巾均由丝质、图案设计构成，要以文化打动人，就必须针对每一款丝巾进行详细分析研究，寻找它们与生俱来的内在戏剧性，以确定本款丝巾的主题含义，据此作为产品手册主要内页。

除了静态展示的卓越表现形成万事利服饰品牌的精品形象之外，展览期间还需要配合必要的动态活动来推动品牌传播的效果。

1、汇聚人气必备：有针对性的向目标消费者赠送一些小工艺品，并设计一些问卷请其填写，从而获取一些消费者的看法，为万事利服饰营销搜集必要资料。

2、丝巾、领带系法演示：因丝巾本身的文化意味，不同的系法传达的意义不同，因此通过对展区人员的培训，再由他们教授现场参观者丝巾之系法并解释其含义，从而增加展览的生动性，活化展区的现场气氛。

3、如果可能，也可使用真人模特系上万事利丝巾直接展示，人数无需太多，一两个即可。

4、活化气氛之表演活动：建议请专业舞蹈演员表演盛唐时期表现丝绸之路的古典舞蹈如《霓裳羽衣舞》等，以配合丝巾文化的渲染，进一步强化万事利服饰所倡导的精品服饰文化，使本次展示的品牌形象生动、丰满起来。

参展并非万事利服饰的目的，品牌形象重整、建立品牌形象的认知才是所追求的效果，因此除了考虑本次参展现场的展示效果外，应充分利用西博会的旺盛人气以及会展期间媒体高关注度的特点，将万事利服饰形象在更大范围内传播开来。首先我们必须详细策划整个展览过程，使万事利服饰富于创意，成为一个新闻点；同时拟定一个以上的新闻选题，按新闻刊发的格式进行文字处理，约请媒体记者予以报道，从而最大限度提高展览的效果。

以上是我们按照品牌建设的规律，立足于万事利西博会参展策划，并跳出参展本身进行整合思考的结果，我们始终相信，唯有跳出展览看展览才能树立起万事利服饰品牌的精品、高档形象。

读书活动方案优秀(篇7)

有关读书活动的优秀策划方案

为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的有关读书活动的优秀策划方案，欢迎阅读与收藏。

为提高员工的读书兴趣，开拓员工的视野，促进员工的发展，在公司能形成读书的好氛围，从而全面提高员工的素质，在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：

一、活动目的

1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。

三、活动细则

1、活动时间：20xx年6月----8月

2、活动对象：公司全体员工

3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人

4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。

2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的'图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

六、活动要求

1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。

2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

读书活动方案优秀(篇8)

一、活动简介

世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接20xx年世界读书日。

二、活动背景

20xx年4月21日，在第XX个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：

20xx年我国18―70周岁国民各媒介综合阅读率达到77。1%，图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较20xx年均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所减少；

人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49。9%，网民中66。3%表示上网从事与阅读相关的活动，63。8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。

接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。

生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的感觉。大学生作为当今学习知识的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。20xx年是世界读书日的第十七个年头，在党中央深化文化体制改革的决议的背景下，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读习惯、加强读书学习的交流有着积极作用。

三、活动目的

我们旨在通过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书资源，让大家深切体会到――阅读，让我们的'世界更丰盛。

借世界读书日这一时机，展现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。

通过活动的开展促进队员交流与协作，是团队建设的一部分。

四、活动对象

湖北经济学院全体师生

五、活动流程

前期宣传：

1、4月16-23日挂横幅：

内容暂定为20xx世界读书日口号―-阅读，让我们的世界更丰盛。颜色可以不用红色。

2、4月16-23日宣传板：

宣传板有两个目的：一是让大家知道我们有这样一个活动，能醒目的看到我们的活动主题；二是鼓励大家积极参与晒书单活动。

宣传板可附上我们此次活动口号，如：“今天，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！”

版面以图片加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。

3、4月16-23日网络宣传：

通过网站、微博、QQ群等方式

读书活动方案优秀(篇9)

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，为了建设丰富的精神家园，全面提升生活教师的整体素质，从而提高服务水平，提升管理质量，特制定“读经典，做优秀生活教师”读书活动方案

一、活动目的：

1．完善专业知识

作为一名生活教师，他应该有一个与专业相适应的专业知识结构。通过专业阅读，提升生活教师的话语水平，提升生活教师的教育理解力，提升生活教师的反思力，强化生活教师的实践性知识。

2．生成专业智慧

生命教师的专业智慧体现在管理实践的智慧和服务教学的智慧理解上。生活教师要想产生教师的专业智慧，就要握紧一卷，沉浸其中，与各种思想进行智慧对话。

3．构建专业精神

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”正其如此，生活教师阅读的专业价值才显得更为重要，因为阅读是构建生活教师专业精神的有效途径。

二、确定书目：《师生沟通的艺术》 《给教师的一百条新建议》 《赏识你的学生》 《论语》 《中国民办教育生存报告》 《世界经典教育案例启示录》

住宿部办公室提供推荐书目，各楼区、楼层小组经讨论后从推荐目录中确定本组拟阅读的书名及数目，从网上**相关内容，以电子阅读为依托；或到学校图书室借阅相关书目；或由住宿部统一购买书目，分发到老师手中。

三、读书时间：

2017-2018学年第一学期

四、工作要点：

1．精选书目

各楼区、楼层小组经讨论后，确定本组生活教师阅读的两本书籍，鼓励生活教师在阅读指定书籍的同时积极阅读其他书籍。

2．阅读书籍

***和十一月期间，所有生活教师会合理有效地利用自己的时间在阅读时完成阅读笔记（或摘录）。

3．沉淀总结

12月中下旬，全体生活教师交上读书笔记和读书心得，住宿部办公室组织评比，对优秀的读书笔记进行奖励。

4．搭建平台

以“读经典，做优秀生活教师”主题读书活动为契机，开展各种形式的读书活动，使生活教师处于读书的常态之中。倡导生活教师按照自己的兴趣、爱好、志向，建立自己的书友会、读书小组等学习型团队，不断交流分享读书经验，促进生活教师自身发展。

五、具体要求：

1．在精读的过程中，提倡生活教师以自己喜欢的方式做好摘记，比如书中旁注、笔记摘抄、卡片制作、电子文档等等，住宿部将以楼区为单位，以座谈会的形式，不定期的进行心得交流活动，并做好活动记录。

2．十二月中下旬，住宿部办公室将对生活教师的读书笔记和读书心得进行评比，将部分优秀作品选登在校园网或在《小天鹅报》上刊发。

三。每次阅读活动结束后，住宿办公室将对活动进行总结。

终身教师阅读不仅是寻求教育思想的营养、教育智慧的源泉，更是情感与意志的碰撞与交流。从教育工作者的工作中，生活教师可以学到很多东西。一个有责任心的生命教师，会认真阅读教育的重要文献，认真研究不同时期教育工作者的人生理想和人格力量。

读书会让我们的生活教师善于思考，远离浮躁，成长为专业型、智慧型生活教师，也会让我们的住宿管理水平更上一层楼。

住宿部办公室

2017年9月

读书漂流活动方案书

读书漂流活动策划书范文

转眼间一段时间的工作告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候，最关键的策划书怎么能落下！现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编收集整理的读书漂流活动策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动主题

读书漂流活动

二、活动口号

播散书香我，传播文化

知识因传播而美丽

三、活动背景

1、读书漂流活动背景

读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。

2、现实背景

①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。

②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。

③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。

四、活动目的

把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的`美德，使书籍充分体现它的价值。

五、活动对象

河北经贸大学全体师生

六、主办单位：

1、图书馆

2、承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会

七、地点

河北经贸大学韶华路

八、时间：

12月

九、活动流程

1、活动前

⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况、实质、目的、意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排。

⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。

⑷12月x日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品

⑸12月x日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。

⑹12月x日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。

⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。

⑻12月x日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）。

2、活动当天

⑴出摊及收摊安排：

6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）。

5：00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）。

⑵活动项目：

1)主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。

2)引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

3)让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。

4)对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。

⑶活动保障：

男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。

3、活动后

⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。

⑵活动留影。

⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。

⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。

⑸周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。

十、经费预算

种类 数量 单价（元） 总价（元）

1、条幅

3 50 150

2、海报

25 3 75

3、彩笔

5 5 25

总计：250元