手工制作日记(系列六篇)。
这份“手工制作日记”是我独特思维的展示，希望您会喜欢。作文不仅是学术表达方式，也是我们日常交流的工具。写作可以展示自己，使生命更加有意义。在撰写时，我们需要确定中心思想，全面描写重点。那么，如何写出让人难以忘怀的作品呢？
手工制作日记【篇1】
今年中秋节，我们小组同学一起做宫灯。
做宫灯之前，我们需要准备这些材料：铁丝、老虎钳、剪刀、双面胶和绸布。首先，我们需要设计好宫灯的式样，然后按照设计的式样把铁丝绑成一个圈，用砂纸粘一些胶水固定好。再让双面胶在铁丝上跑，环游一圈后铁丝上全是双面胶了。这时金灿灿的绸布在上面一滚，一个宫灯的雏形就出现了，最后将多余的绸布剪下，一个美丽的宫灯就完成了！
其实说起来容易做起来难，在制作过程中，我们也遇到了不少困难，比如：铁丝的框架歪了，双面胶撕不下来......但这些不同的问题，都有同一个办法：齐心协力，一起想办法解决。最后还不是成功了吗？
今年中秋节，我不仅做成了一个独一无二的宫灯，我还明白了一个道理：只要齐心协力，肯动脑筋，就没有解决不了的难题。
手工制作日记【篇2】
手工小制作：门牌制作
今天上午，我们画画班老师说：今天下午我们要上手工课，拿剪刀、彩笔、硬纸板、绳子和小刀。我想：今天下午又让做什么手工呢？
到了下午，我拿着老师让拿的工具去画画班。上课了，老师说：我们这次做一个门牌。说着，开始做了起来。
我们学着老师的样子做着，步骤是这样的：
拿出笔，在硬纸板上画上喜欢的图形，然后用小刀裁掉，我裁的是一块变形金刚形状的图形。接着再拿起笔，在剪掉的图形上画上图案，我画了黑洞洞的眼睛，没有鼻子、嘴巴。然后涂上颜色，比如像我，我用的是蓝色、绿色和浅绿色。画完了之后，就要拿起一根，颜色鲜艳的画笔，在有空位的地方写上提示语，我写的是：写作业中，请勿打扰，进屋敲门。最后在上面粘上绳子就好了。
你可以在你的门上挂一个勾，把门牌挂在上面，别人就不能随便进入你的房间了。
手工制作日记【篇3】
手工小制作：纸杯妙趣多，我教妈妈做手工
今天，我们开家庭读书会的时候，我教妈妈用纸杯做了一只可爱的小鸡，现在，就让我教教你们怎么做吧！
首先，准备材料：纸杯、双面胶、剪刀、油画棒、勾线笔、彩纸。
第一步：在纸杯上用勾线笔画小鸡漂亮的眼睛；
第二步：用彩纸做小鸡的嘴巴：先把彩纸对折，再用勾线笔画小鸡尖尖的嘴巴，然后剪下来；
第三步：打开，将菱形的另两边对折再打开，再沿着原来的折痕折起来，把三角形的下边折一点点，粘上双面胶；
第四步：把小鸡的嘴巴粘到合适的位置；
第五步：用彩纸剪小鸡的翅膀，剪一对大的，一对小一点的；
第六步：用双面胶把小翅膀粘到大的上面，然后粘到杯子上。大功告成！
这是我做的小企鹅，漂亮吗？
可爱的小猪来喽！
合个影吧！呵呵！
妈妈心语：开读书会前鹏霖说今天我教您做手工吧，我欣然同意。整个做的工程鹏霖一直热情高涨，而我竟然在剪小鸡的翅膀时，犯了眼高手低的毛病，最后不得不叫儿子帮忙！惭愧呀！
这段时间鹏霖对做小实验、做手工特别感兴趣，几乎到了如痴如醉的地步，昨天做的实验历时3天，失败2次,孩子一点也没有气馁，我和老公是相当的佩服啊！不过小家伙还没有把实验经过文字整理出来，估计明天应该差不多吧，到时您再看看？
手工制作日记【篇4】
星期五忽老师给我们布置了一项作业：要求我们在家做一个钟表。
首先要在纸板上画一个圆当成钟表面，妈妈说：“画圆应该用圆规，可家里没有，就拿圆形的瓶盖来代替。”我把瓶盖放在硬纸板上，用左手压紧，右手拿笔顺着盖沿就画出了一个圆，然后用剪刀把它给剪下来，由于纸板太硬剪不好，就让妈妈帮忙了。下面就是要找出钟表的中心点了，我把剪好的圆上下左右对折后，中心点就出来了，然后在四条对折的痕印上点出了3和9，在把12和3之间的距离平均一下，就点出了1和2，其它数字也是这样点出来的。这样，钟表上的12位数字就都有了它们自己的位置，这时妈妈说：“要是用量角器就更准确了。”
现在要做的就是时针和分针了。这个是用两个小纸条来代替：长的是分针，短的是时针。最后用大头针把时针和分针的一头对着表盘上的中心点钉下去，哈!钟表就做好了。
我做的钟表不是太好看，但我还是很高兴，因为是我自己做的。
手工制作日记【篇5】
有一次上美术课，老师让我们用橡皮泥捏一只小动物，越漂亮越好，谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品，参加比赛。
回到家，我一写完作业，就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具，准备捏一头可爱的小象。
我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的，再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆，做小象的头，用一块大些的先做成立方体，再把周围弄圆些，当小象的身子，然后用牙签把身子和头固定在一起;接下来，我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形，圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔，变成了一个又长又弯的鼻子，用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下，出现了皱纹，再用牙签固定在脸上;然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆，压扁，用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去;我还找了玻璃珠给小象安上眼睛，用红橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成条，一头弄尖，给小象当牙齿，用牙签固定在嘴旁边;最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿，搓出一个细条当尾巴，还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边，当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上，这样，一只小象就基本完成了。当然，我还用压板在小象身上做出了皱纹，就更像了。
第二天，上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师，老师用惊讶的目光看着我，并说：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏，心里高兴极了，后来还参加了比赛。
回到了家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我高兴，爸爸妈妈还不断的鼓励我，不管做什么事，只要认真对待，就能做得很好。
手工制作日记【篇6】
12月17日 星期二 小雨
今天快放学的时候张老师让我们回家制作一个钟表，要求必须手工制作。
天啊!我最怕做手工了！看来这次又少不了要请妈妈帮忙了。妈妈却鼓励我自己动手。
我先在脑海里构思了一下这个钟表的造型——一个粉红色兔子的钟表。我找来制作钟表的卡纸和硬纸板。可是我费了九牛二虎之力却怎么也画不好这个兔子，幸亏妈妈出手援助。硬纸板上的兔子画好了，这下我坐起来就得心应手了：把卡纸套在硬纸板上照样子画下了剪开，再粘贴到硬纸板上。
然后我又找出两种不同颜色的卡纸剪出一长一短的两个箭头形状的东西，这是给钟表做时针和分针用的。在刚才做好的兔子上均匀的标出1-12的数字。
最后一步是用大头针把做好的两个箭头钉在兔子的中心部位。这样一个兔子钟表就大功告成了！当然钉大头针的那一步还是需要老妈来帮忙。
看着做好的钟表我有点洋洋自得了！看来妈妈说的没有错！世上无难事，只怕有心人啊！只要用心什么事都可以做好的！
点评：“世上无难事，只怕有心人啊！只要用心什么事都可以做好的！”相信妈妈的话会让小作者受益终生！
其他人还在看
手工制作日记五篇
在日常的工作和学习过程中，想必大家都参加过各类活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。好的活动类范文是怎么写的呢？在此，你不妨阅读一下手工制作日记五篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
手工制作日记(篇1)
小学生手工制作：谁是巧巧手
哈哈教室里像炸开了锅一样，我举着扇子朝她们摇晃。这是怎么一回事呢？不用着急，且听我细细道来。
美丽的折扇
教室安静得很。一位女同学被我锁定了。她拿着一把初具规模的折扇，另一只手却拿着彩带。突然她像发现新大陆似的高兴起来，飞速地用彩带在根部绕了一圈，接着掏出一支笔，在扇子上画出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同学聊天。接着便得意洋洋地孤芳自赏起来，但目前这种情况在几分钟后结束了。她抓过一个蝴蝶结，涂上胶，啪的一声粘到扇子上。现在这折扇已无可挑剔了，她却像个无底洞，又自言自语：我要写诗。几分钟后，她终于想出来了，一把美丽的折扇就完成了。她可真不是一盏省油的灯。
动物组合
如果要评冠军的话，非小狗扇子莫属。它真可爱，长长的舌头伸得老长，胸前别了个蝴蝶结，像一位绅士，萌萌的。
但是可别漏掉了重头戏小猪扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了摇头猪。它一直摇头，像是在说：不是我，才不是我呢！可是它的表情出卖了它。我把它在同学们面前摇晃，出现了开头的那一幕，很多人都说我们是动物组合，我们的动物组合不错吧！
其实折扇也好，动物组合也罢，它们耗费了我们不少心血。因此，当你扇着扇子乘凉时，一定要记住！扇子是劳动者的心血，我们应当尊敬他们。
手工制作日记(篇2)
做手工
今天下午，我闲着没事干，就想做手工打发一下时间。
我先找来需要的材料，分别是：剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料，我就开始做笔筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞，之后把中间给剪开。第二步：用双面胶贴在空瓶子周围，然后拿彩纸贴在周围，再在上面画上自己喜欢胡图案。这样就做好了。
学习手工折纸
昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。将下方均分了三份后，右方往左折。将纸往右拉后压折。另一方做法一样。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。
这就是我跟妈妈学习制作手工的过程。
我很开心学会了制作手工。
手工大赛
一天晚上，吃完饭没事做，妈妈就提议和我做橡皮泥比赛!
妈妈的话音刚落，我连忙开始做起来，我一边想一边做，做什么好呢?这时我突然想起青奥吉祥物“乐乐”。我搓搓这儿，搓搓那儿，先做身子再做大大的眼睛，最后做腿和手，终于做好了，我觉得还很像，妈妈看见了一边笑一边说我是心灵手巧的棒宝宝。我又做了几个小东西，让妈妈笑的合不拢嘴。
这真是一场大笑的比赛
我的小制作
今天，我做了一个小制作兔子木偶，我来给你们介绍一下吧!
首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。再用不同的海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。
手工制作日记(篇3)
介绍手工小制作：我们的天空队-小学生日记400字
这几天，李老师要求我们班各小组制作队牌，于是我就开始行动起来。
说说我的制作过程：
我用一块废纸板折成立体三角形，在正反两面都贴上白纸，在三角形的最上面又贴上一根亮闪闪的绿彩条。我先用背面做红花榜，因为我们小组起名叫天空队，天空里有白云，所以红花榜就写在白云间。写完之后，我总觉得云上面还缺了点什么，于是我用亲自买来的点点贴，贴成一朵花，花瓣是红色的，花心是蓝色的，我还在白云旁边贴了两个蓝色的点点贴，这表示我一个人的努力是得不到红花的，要我们小组一起努力，才能得到更多的小红花。下面部分我用蜡光纸又贴上一层，让老师把红花贴在蜡光纸上，最后左右两边我用两个蓝条条来装饰了一下。这样，队牌背面的制作收工。
再说说正面吧。我先用红色和蓝色点点贴交叉装饰两边，接着我用彩纸剪出三片云朵，斜着贴在白纸中间，两边云朵是深蓝色，中间云朵是淡蓝色，在三片云朵中写上天空队（我们的队名），天空里不仅有云朵，还有星星，所以我把和妈妈一起折的满天星也贴在了天空队的右上角，最后我在天空队的左下角又贴上了一颗心和一朵花儿，心代表我们天空队一定要团结一心，花儿代表春天来了，花儿都美丽绽放，好啦，队牌正面的制作也完成！
不用说，队牌制作完成之后，最开心的那个人，当然就是我啦，看看下面的图片，你喜欢吗？
手工制作日记(篇4)
三百六十行，行行出状元。没错，我就是大名鼎鼎的手工大师。
做手工这件事，还是要从幼儿园说起。在幼儿园，我在班里就是出了名气的，每节美术课下课，有些人手工没完成的都会找我来帮忙。我的桌子上摆着装饰品、剪刀、彩纸和双面胶，还有一个精美的盒子，里面装着小玩意儿和零钱，只要有人找我来帮忙，都会留下一些东西，这就是我的手工店铺。
每节课下课的时候，在我座位排队旁排着队的人都排到门外去了呢!记得有一次，有个人让我帮她做一个精美的流沙瓶，我抬头一看，居然是妈妈，原来妈妈都知道我的名气了呀!
我生日的时候，妈妈送我了一套手工套装，我开心极了，挣得钱也越来越多，排的队也越来越长了。有一次有人让我帮他做一个捕梦铃，捕梦铃的材料很难买也很贵，等我想他收钱的时，他的口袋也只有三块钱，而这些材料需要十块钱，我看他眼泪快掉下来了，就没收他的钱，之后，我便免费教他们做手工，帮他们做手工。
尽管我不在教室里，假期，我还会在家里自己做一些手工，忙得不亦乐乎，你们别看我只顾着做手工，我可是把时间排得满满的，平时大部分时间我都在学习呢!
有一次，学校里在举办跳蚤市场，我拿着自己做的手工去跳蚤市场卖，一开始一个人也没有，我本以为我的手工卖不出去了，接着一个人，十个人，一群人，没想到我做的手工这么抢手，不一会儿就抢光了。我一看我的盒子里全是钱，20个手工礼品，一共挣了180元钱，发了，发了，事后，我分给了我妈80，多亏了她给我买的手工套装。
想要手工，就来找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。
手工制作日记(篇5)
手工小制作：纸杯妙趣多，我教妈妈做手工
今天，我们开家庭读书会的时候，我教妈妈用纸杯做了一只可爱的小鸡，现在，就让我教教你们怎么做吧！
首先，准备材料：纸杯、双面胶、剪刀、油画棒、勾线笔、彩纸。
第一步：在纸杯上用勾线笔画小鸡漂亮的眼睛；
第二步：用彩纸做小鸡的嘴巴：先把彩纸对折，再用勾线笔画小鸡尖尖的嘴巴，然后剪下来；
第三步：打开，将菱形的另两边对折再打开，再沿着原来的折痕折起来，把三角形的下边折一点点，粘上双面胶；
第四步：把小鸡的嘴巴粘到合适的位置；
第五步：用彩纸剪小鸡的翅膀，剪一对大的，一对小一点的；
第六步：用双面胶把小翅膀粘到大的上面，然后粘到杯子上。大功告成！
这是我做的小企鹅，漂亮吗？
可爱的小猪来喽！
合个影吧！呵呵！
妈妈心语：开读书会前鹏霖说今天我教您做手工吧，我欣然同意。整个做的工程鹏霖一直热情高涨，而我竟然在剪小鸡的翅膀时，犯了眼高手低的毛病，最后不得不叫儿子帮忙！惭愧呀！
这段时间鹏霖对做小实验、做手工特别感兴趣，几乎到了如痴如醉的地步，昨天做的实验历时3天，失败2次,孩子一点也没有气馁，我和老公是相当的佩服啊！不过小家伙还没有把实验经过文字整理出来，估计明天应该差不多吧，到时您再看看？
手工制作的日记8篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写8篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的暑假生活日记50字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手工制作的日记 篇1
说起来，我结束了这样艰辛的工作，离开了这么艰苦的工作环境原本应该是件很高兴的事，可是实习真的结束了，自己内心突然还有点不舍的感觉。
回忆起在二焊上班的日子，车间的工作环境的确是很艰苦，光是嘈杂的噪音你就受不了，震的耳朵疼的嗡嗡发响，还有那看似很美很浪漫的烟花--滚烫的飞溅，经常会被烫的一惊一乍的。我们刚来的前两个月，t11的产量相当大，我们和一线员工几乎每天都要加班一两个小时才能勉强完成任务，其中令我最郁闷的就是加班还没有加班费，呵呵...不过，看着那些年龄比我小五六岁的一线员工拼命干活的样子，感觉他们真是很可怜啊。
8月初，我们走进了焊装二车间，在这里开始了为期3个月的学习、工作生活。刚来的时候，自己的'脑袋就像一张空白的纸，白的一尘不染，是车间在这段时期在这张空白的纸上留下了深深的印痕，五彩缤纷，让我懂得了怎样去面对自己的生活、工作和学习。
在这里，我们自己不仅了解了车间的生产布局、日常生产管理、白车身的生产工艺、成本控制、能源控制和新员工培训，同时也留下了我和其他同事们一起为前途奋斗美好的回忆。我们曾经在这里一起抱焊钳、一起打扫卫生、一起打球、一起开座谈会、一起抱怨发牢骚、一起上班、一起下班这里留下了我们这批大学生太多太多的回忆，新鲜、辛苦、疲劳、迷茫、快乐、成就感、成熟。不管以后我们走向什么岗位，从事哪方面的工作，这里都是见证了我们这群年轻人共同奋斗的地方。
虽然我们离开了这里，但是车间教给我们艰苦奋斗的精神不会随岁月的流逝而被遗忘。这里留给我们的是精神财富，是不可估量的财富，它可以创造出你想象不到的物质财富。下一站是总装二车间，我们将继续把焊装车间艰苦奋斗的精神延伸到那里，延续到以后人生的每一个角落，激励自己，感动他人，做一名合格的奇瑞人。
手工制作的日记 篇2
今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它浑身毛茸茸的，我特别喜欢它。
这时，我看到了这只小狗，就马上跑过去。我跑到小狗旁边，就抱了起来又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可爱，我还是把它带回家吧。可是，妈妈说过“不是自己的'东西不能要。”我想起妈妈说的话，就对可爱的小狗说“再见了，宝贝。”于是我就高高兴兴的回家了。
回到家里，我高兴地说：“今天我真开心那。”
手工制作的日记 篇3
在暑假的假期里，妈妈给我报了一门新科目，英语，因为马上要上三年级了，三年级就要学习英语了妈妈说，可以先学学，到开学的时候就学的不那么吃力了。在暑假班里上的第一节英语课，感觉好新鲜，原来所谓的英语本身还是拼音，只是发音不同了，单词的组织也不同，到第二节课的.时候学习了简单的句子，感觉有点难了，但是，我不怕，只要努力，我想，没有克服不了的困难！加油！
手工制作的日记 篇4
时间过的很快，我们来到山东多功能厂已经十多天啦。我们已经顺利通过了车身焊装车间的实习。这焊装车间的这几天实习中感想和收获颇丰。
还记得刚来多功能厂的时候，工厂的设备和整个工厂的布局给我自己留下很深刻的印象。首先想来说说关于工厂的布局感想，整个工厂有车身焊装车间、涂装车间、整装车间、储气室、污水处理室、电压转换室等汽车生产必备的基础设施。从外观上看，这些工厂都很正规也比较符合一个现代国际化企业发展的硬件需求;从环境方面来说，工厂外面绿化的比较好，每天从宿舍去工厂或者下班之后的路上好的环境总能给人以好的心情，并且还有一些休闲娱乐的场所比如凉亭、羽毛球网、篮球场等等，这些设施也为员工业余生活提供了比较便利的条件。其次，我想说说关于工厂设备的一些感想。第一次进入车声焊装车间的时候，映入眼帘的首先是一排排的悬挂式点焊(这个名称是在说明书上看到的啦)，这一排排的'点焊让我们几个实习生异常的兴奋，后来了解才知道这一排排的电焊是车身总成的功臣。在车间，我们看到的千千万万个零部件，从车身焊装车间出去后我们看到的一件件完整的车身。从此，我不得不佩服工业力量的伟大。同样，焊装车间的普通电焊、CO2保护焊、氩弧焊、吊装线、叉车、电动车等设备让我兴奋了一阵子，从此对于汽车工业产业链之长从直观上有了更深一步的认识。
接下来想说一些关于这七天的参观实习中的一些体会和感想。第一，从这七天中对于公司的TPS生产管理模式有了切身的体会，汽车的生产过得需要这种精细化管理和责任到人的制度才能有效保障产量和质量的双重保险。第二，车间生产的安全检查也让我对于国企的认识有了比较大的改观，福田在安全方面也做的比较好，在这七天中焊装车间每天都有安全方面的多重检查，主要从生产前段和中间以后生产手段多重保障汽车的安全成产，我了解到的安全措施包括上班前的工人对于己有设备的安全检查，上班期间安全员的巡查，下班后班长和工人对于设备的安全排查做好生产后安全保障。第三，我想说说关于工厂内部的生产环境问题，每天上班前都会有各自班组的人员对于班组所属区域进行卫生清扫，这样厂区内的杂尘和微粒浓度就会得到有效缓解，并且厂区内也比较清洁，并且我在厂区内走动的过程中惊喜地发现了一些绿色植被，这些植被也可以有效缓解厂区内空气环境，这让我想起了在超级工厂内宝马车间的那一株株高大绿植，福田也在向国际化大企业看齐，心中不免充满向往。最后，我还注意到了一个小小的细节在车架班组的一个组件焊装的时候会裁剪一些铁片下来，工人们会把这些铁片集中在一个大的铁箱里面，很好的回收了材料，这样对于原材料的回收也会很好的节省生产成本。
最后，我自己想说一些关于实习中发现的工厂生产中的一些自己的想法。第一，从整体来说，福田公司焊装车间的机械化和自动化程度跟国外汽车企业相比还是有一定的差距，如果这些焊接的工作都能由机械手操作的话，可以省去很多的人力成本，并且也不用担心员工的健康问题。虽然公司在员工的身体健康方面做了很多的防护措施，但不能完全避免。第二，车间工人的整体操作技能水平不是很一致，不同工位的出活速度不是很一致，导致一些工位有半成件的积压，有些工位跟不上整体的进度，影响了整体的生产速度，不过这个问题也可能是由于工位人员的配备不是很合理。第三，我个人觉得在焊装车间可以假装一些换气设备什么的，这样可以及时把一些颗粒物和有毒气体交换出去，保证车间内比较安全，对于员工的安全也有更大的保障，这也是一个企业长久发展的一项民生工程。
整体来说，这七天在车身焊装车间的实习生活让我对于汽车焊装的流程有了比较深刻的了解，同样对于与汽车行业相关的物流流程也有了不一样的认知。马上就要进入汽车生产的下一站-涂装车间，希望能在下一段的实习中顺利。最后，感谢这一周实习过程中，人力资源培训科的同事和车间主任以及班组班长对我的帮助。
手工制作的日记 篇5
20xx年室内设计实习日记(1)
我来公司实习。虽然对实习工作充满期盼，但从未参加工作的我十分担心会影响别人的工作，给别人添麻烦。刚到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作氛围，
这是我第一次工作，工作氛围很好，在这种环境下，我就开始了我的实习生活。第一次走进公司，与经理进行简单的面谈后，并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司的状况，包括规模，、部门、人员分工等。
然后让我做一个宣传册，正好测试下我的潜力，当我做完后给经理看时，经理表示点头满意，又给我提出几点推荐，让我倍受鼓舞，信心倍增不少。
20xx年室内设计实习日记(2)
因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相比较较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，并且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中就应注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。
广告就是产品，要把产品推销出去，我开始对业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本能接触到公司的每个部门的每个人，这其中从创意到推广的环节都在我面前和谐有序的进行着，就像人体的经脉一样，虽盘根错节，但个行其道，为大脑服务。
20xx年室内设计实习日记(3)
透过这几天的努力和学习，在市场部的最终一天里，想看看正真成长了多少!可惜有分在了室内洽谈(用电话和客户交流)一中午的的电话联络下来后，我最终发现自我最大的成长就是又能忍了，对方是性格各异的人，用词也是毫不客气，拒绝的也是大同小异，承受打击后再次打起电话的勇气长了不少。
这两天天是第一次来设计部工作，很激动，最终能够亲临设计室看看设计室的工作和生活了!起初让我很费解，大家都在做一些自我的事情，还不到下班时间大家就都走了!最终明白原先大家当天没有工作!所以在设计室放松，接下来的时间大家忙碌起来，我也看到了设计室在修改CAD图的那种微操，惊叹!
20xx年室内设计实习日记(4)
在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，教师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与潜力。
所以，我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自我这方面的技能，我觉得十分幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，这段时期弥足珍贵，我会好好珍惜的。
20xx年室内设计实习日记(5)
早上到公司整理昨日的图纸，给几个业主打电话进行实际沟通。并温习了三维动画教材，觉得三维动画占据很重要的地位。又学了不少知识，把在学校不懂的知识填满了。
感觉要学的东西还有很多很多，这天计算面积的准确性就会使我有所提高，并再一次熟悉了工作流程，并感觉到设计不是很容易的!感觉到就连打电话这样的小事也不是很容易做的!想要掌握技巧，就要多与人沟通，锻炼自我的口才潜力，来拥有自我一套新技巧，多多争取锻炼的机会，相信以后会越来越好，做得越来越得心应手!
20xx年室内设计实习日记(6)
因为公司这两天有很多事，所以没有及时的去跟踪施工进度，这天去看发现水电路已经接近尾声，插座盒已经固定，水管也已经跑完，所以对水电路的了解仍是前两天的程度。水电工师傅说上午就能够完成水电改造，午时木工就会进工地，好吧，这天就只能回公司等待工地木工进行一阶段后，再去学习吧。
然而回公司也不能瞎做，浪费时间吧，玩着电脑，无意间在空间发现一个网站“拓者设计空间”，在空间里有各种高手的效果图，各种设计，我如获珍宝，像一块干了的海绵允吸这水，只期望能够从他们的设计中学到东西。
能够透过这些高手来激励自我，让自我好好努力让自我的作品能够向他们的一样。在拓者设计中我一边看着他们的设计一边寻找设计中的亮点，在公司经理就告诉我们，要想让客户理解我们的设计，就得让自我的设计有很突出的亮点，也许是使用功能上的，也许是风格上的表现，在浏览这些设计中，让我印象最深刻的就是，在楼梯下做个隔板书柜，既美观又充分利用空间，也许这只是一个例子，当然要举一反三啊。我会在以后的设计中举一反三。
20xx年室内设计实习日记(7)
下班回去后我看了会书，明白了画图的时候应先进行界面设置：Limits--Zoom--A(全图显示)。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。
所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，可是熟练了以后速度必须会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作--绘图。
绘图所用程序为AUTOCAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。
在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的.操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
20xx年室内设计实习日记(8)
工作十分顺利地进行，我的实习也走进了尾声。这天，主管并没有教给我专业方面的技巧，而是教会了我许多其他的做人道理，拥有本领，并不仅仅仅是走入社会的关键，还有许多需要领悟的东西，开始实践，动手去做，遇到挫折，发现问题，解决困难，获得成功，等等，这都是人生的路上所务必经历的事情，经验能够口传心授，可是真正领悟经验的却只能透过实践，实践出真谛，才能获得成功。
20xx年室内设计实习日记(9)
这两天都在联系CAD，毕竟是基础嘛，必须要扎实了。所以我更得抓紧时间练习。中午我去附近图书馆买了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和结构方面实例，还附有光盘。我计划用一周的时间好好研究，不懂得就翻书，问同事。
这天，我照着那CAD教程操作了几个简单的命令，L是画直线，O是偏移，SC是缩放线性比例，E是删除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是复制，M是移动......绘图过程中还能够设置对象捕捉的功能，用起来十分方便。
在学习过程中，学姐给了我很大的帮忙，教会我怎样用快捷键，透过不断练习，我的画图速度明显提高了，也学会使用快捷键，确实到达事半功倍的效果，避免走一些弯路。
不懂的要经常去问，当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄。师兄毕业7年了，有很丰富的工作经验。
20xx年室内设计实习日记(10)
在这家公司上班有一段时间了，说实话，我感觉我变化挺大的，不管是穿着还是言谈我都感觉我不再是以前的我了。也不明白我此刻是否变得更加成熟了、、呵呵，我敢于坚持自我的意见，我学会了如何去和他人交流融洽的生活，我学会了如何在长辈的指导下增进自我的知识面，虽然比上学累，也不能像上学的时候那样旷课了，上班让我学到的东西太多了。我感激这家公司的所有人，是他们帮我甩脱了学生位，让我在体验社会千姿百态生活的同时，不仅仅收获了知识，还有友谊。
手工制作的日记 篇6
焊接专业实习日记【1】
20xx年 xx月 xx日 周x
白驹过隙，转眼间为期一周的金工实习周已经过去了。在实习期间我们接触了PLC、线切割、加工中心、焊接、普铣、模具、铸造等几个工种，还简单地了解了数控机床加工技术。在老师耐心细致的讲授和我们积极的配合下，我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。因此我对此次的金工实习作以下简要的总结。
首先，金工实习带给我们更多的动手机会。刚开始接触车床的时候，我感到颇为兴奋和害怕。但在亲自实践了以后，我对车床的那些恐惧也荡然无存了。作为一个文科生，我们平时动手的机会也不多，上课都是呆在课室里，面对的都是一些条条框框的理论、知识。现在的很多大学生，特别是来自城市的'同学，平时自己动手的机会少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。在遇到实际困难的时候难免会手足无措，但是此次的金工实习给了我一个提高实际动手能力和解决现实问题能力的机会。在老师的悉心教导下，我们大概掌握了上述工艺的正确操作方式。在观摩课时，觉得挺简单的，一旦干起来才发现并没想象中那么容易，这使我深深地明白了实践出真知的道理。
其次，金工实习还大大地扩充了我们的知识面。作为一名文科生，我们很难得有机会接触类似于焊接、铸造等工种，此次实习真正地使我们了解到我们的知识面是多么的狭窄。这些工艺正是我们日常生活中可以遇到的，我们如果仅仅停留在书本的知识中，那么是永远也无法面对现实的生活的。例如：焊接在日常生活中随处可见，应用极其广泛，而其操作是我们光靠看书学不会的。这就要求我们通过各种各样的学习来扩大自己的知识面，所以我们要通过此次实习能过学会举一反三、触类旁通。
最后，这次实习无疑是增加了我们的生产经验。我们现在是大二的下学期，不用多久我们就毕业了，刚开始我感觉金工实习与我们学习的专业好像没有太大的联系，但是听到老师的讲授之后，我终于知道这两者之间不但是有关系，而且关系是十分密切的。如果我们以后在工厂做人力资源管理的就更加要注重这方面的实战经验了，当我们在企业工作时，就业单位不可能像老师一样手把手地将知识传递给我们，所以这就要我们不断地学习积累，但更重要的是积累生产经验。
随着科学技术地不断进步，大批大学生地不断涌现，国家需要的是多方面的发展型人才。这就要求我们通过不断地学习各方面的知识，掌握更多的技能，这样才能使自己更具有竞争力。伴着我们国家经济的不断发展，许多新领域会得到开发，将来我们要面对的领域不一定是自己所为熟悉的，这同样要求我们具备创新及应变能力，就像此次的实习一样，它不仅仅是要求我们掌握这几个工种的操作方式，而是通过此次实习，要求我们只有勇于尝试，才能有所突破。我觉得不断尝试，勇于创新，处变不惊是我们这次实习要达到的目的。
焊接专业实习日记【2】
20xx年 xx月 xx日 周x
学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期周的金工实习。期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了周的实习。
实习期间，通过学习车工、锻工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：
①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
⑤在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
⑥实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩产品质量成绩综合考试成绩总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。 在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的.余地。
在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。
另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义非常实在它给我的大学生活添上了精彩的一笔它让我更贴近技术工人的生活让我增长了更多的专业知识让我认识到自己的长处与不足。
两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
手工制作的日记 篇7
3月1日
实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我电气工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。
我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑电气和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
3月3日
刚到，有个同事让我先熟悉一下天正CAD，发现我还有很多命令没有掌握，并告诉我了一些常用的快捷键，他给了我一份工程图让我进行描图，看图的工作，不懂得查规范，再看不懂就问他。这张图纸是一份曾经做过的工程图，里面有照明和弱电的设计，但没有消防设施的设计，很简单，我今天要把照明和照明系统图掌握了。今天同事们很忙碌，我却很清闲，我发现很多东西我还没有掌握，以后要学的东西还很多。
这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。好快，手指就像在键盘上跳舞一样。我有点心慌，我能不能做到向他们这样啊。
3月4日
今天，操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad 制图打下坚实的基础。
3月5日
经过这几天的练习，我慢慢的发现，画图是可以慢慢上手的。越来越熟悉了。到现在一般的操作都掌握了，还把一些常用的操作设置成了快捷键。哈哈，这样增强了不少的信心。
第一周我就这样学习和熟悉着CAD的操作，也可以说实习生活真正的开始了，我充满着期待。我带着一个笔记本，一些不懂的地方我就去问师傅，然后把它们记下了。开始记得都是一些我无法快速掌握的CAD操作，以便于以后再不懂就拿出来看看。对于这点师傅还是给予我肯定的，觉得我是个比较认真负责的实习生，鼓励我要好好干。
3月6日
通过几天的旁站（就是站在旁边看这里的人画图），我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。
3月7日
今天的计划是分析一部分师傅以前画的图纸，是一套综合楼的电气施工图。建筑物共六层，一层是大开间的车间，二层是产品研发层由许多单独的研发室组成三层是一室一厅的单人套间，四至六层为办公层，由很多单独的办公楼组成。 今天碰到的第一个问题是：设计说明防雷及接地这一块有一条，利用承台，结构底板，基础梁及沿建筑物周围敷设的接地极作为综合接地装置。其中有一个名词叫承台，脑子里没概念，问了这里的结构工程师，看了一些资料。
3月10日
今天的问题是每个房间都需要配备空调，那么怎么样合理的选择空调呢？（作为我们专业主要考虑的问题其实是需要多少负荷，以及需要放几个空调插座，但是我觉得选择空调对大家都蛮有用的，就写出来了）解答如下：立式空调大小有好多，2P、3P、4P、5P、7P等，匹数就像灯泡的瓦数，是一个大小的代号，匹数越大制冷量就越大！所管的空间就越大。1匹约等于2.5千瓦的制冷量。空调设计中要求每平方空调面积在200瓦制冷量以上比较舒适，但也需要视房间的用途而定，人多的空间热源多，制冷量就应选大点300都可以，同时也得考虑下经济方面嘛，毕竟选的越大就越贵，合适是最好了。那么这里一间研发室的面积大约为44㎡，该房间的匹数=（44X250）/2500=4.4(P) 因为这是一个研发室美观效果不是最重要的，实用才是真理。所以如果我选的话会选一台3P的立式空调和一台1.5P的挂式空调。而师傅选的是一个2.5千瓦的插座，大概是3.5P左右，我觉得好像小了点，下次得去问问为什么。值得注意的一点是空调不是越大越好，如果空调选的太大你所设定的温度很快就会达到，这样一来空调就会停止运作一段时间，等温度回升开始重新运作，一开一停是很费电的。而选的适当就能避免这种平凡的起停。当然最好是选变频空调哈，虽然比定速空调贵了点但是电费上很快就赚回来了。详细就不介绍了，篇幅有点大了哈。
3月11日
上班啦，今天星期一，又是一个工作周的开始，刚到公司师傅就报给我一摞工程图纸，让我继续对照图纸看规范，我首先在工程图纸中，找到了一份有消防设计的商场的设计图纸，我决定先选择这份看。这两张图纸从照明，到弱电都与上周看的有很多不同，但刚刚没看太久，因为设计院中人手不够，所以师傅就把出图的任务交给我了，首先王工手把手把出图的方法交给我，剩下的任务就交给我了。等将所有的图出完，把所有图纸排序整理完，把所有任务做好已经到下班的时间了。哦，一天的工作结束了。今天真是忙碌的一天。
3月12日
今天的任务继续昨天没机会看的工程图纸，这是一张商场的图纸，商场的规模不大，但里面需要的消防，弱电一应俱全。我还是先了解的工程项目，在看的照明图。在这张照明图中，有很多地方我不明白，所以找师傅问，师傅很耐心的给我讲解了图纸的照明图，系统图以及一直不太明白的`，没有做过的等电位连接图。
3月13日
今天还是继续看图纸，继续看昨天的商场，和其他一些图纸对照着看，师傅告诉我，看完之后要将这两张图的对比写一下，做好笔记，另外还是要好好练好CAD。看图纸，做笔记是我今天主要的工作。
3月14日
今天我了解到了建筑的整个流程，建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。并且师傅告诉我下星期会给我一个项目，让我画画。
3月17日
今天王工给了我一套图，让我尝试画一下，这是一栋住宅小区图，一个五星级酒店，在画图前，师傅给我讲解了作图的注意事项： 由于有二次装修，所以在灯具选择方面只给出一个灯头，功率大概36瓦。插座：电源插座的安装位置应考虑用电设备（电视、电话、计算机、电冰箱、空调）等使用方便。有吊顶的办公室照明，照明灯具与空调风口结合设置，以保证最佳的光通量输出。
接着就画了一天的照明图，感觉那些图看着照描很容易，但做起来又要考虑功率，选灯。由于不熟练，做起来也很麻烦的。
今天接着昨天的任务，继续画了一天的图，向师傅请教，和查找规范我了解到放配电箱时尽量放到便于维修、维护的地方，通常放到门口，最好与一层的总配电箱保持在一个竖向上。
3月18日
终于将照明图画完了，接着是防雷接地设计，又按着前两天的步骤，查找规范，向师傅请教。我以极大地热忱投入到对这项工程的研究和设计中。好好做设计，并将这项设计做好，成为我现在最大的目标。
3月19日
今天继续画图，是防雷接地和系统图。画图时时间过的特别快，一晃就到了午饭时间，这里的饭是外面送的外卖，一荤三素。边吃饭边和旁边的同事聊聊天，吃完饭上网看看新闻，趴桌上睡个午觉，继续画图，有很多部分和学校里学的有出入，就得翻翻规范和国家标准图集，所以画起来还是比较慢的。晃晃悠悠就到了下班时间，这里是5点下班的，不算太迟吧。
3月20日
今天是画消防和弱电平面图，其实我的工作效率还是蛮高的，画图也很快。由于消防和弱电的平面图比照明简单的多，一天就画得差不多了，师傅给我指出错误在哪，并嘱托将图改了。
3月21日
继续上班，做弱电消防平面图。并把已经画过的部分出错的地方改正了。发现问题还是蛮多的。很多小问题。改了整整一天。
3月24日
今天是实习的最后一天，我的图已经完成了。给师傅看了，说我做的很好。虽然忙到了最后一天，但是我很开心。然后和要好的同事还有师傅告别，感谢他们这一个月来对我的帮助和照顾。
手工制作的日记 篇8
设计毕业实习日记【1】
生产实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次生产实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论合实际，加深我对土木工程专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。
我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在设计院里除了可以了解建筑和构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
设计毕业实习日记【2】
进设计院实习可不是一件容易的事，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。终于，我进了一家私人承包的设计院，这里只有八个人，设计院虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，(后来听同事说，这里才走了一个搞构的女孩子，也是建工毕业的，考取了苏州一所大学的研究生)正好我可以在这里lianxicad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，但学校却没有开设这门课，我很是奇怪，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择设计院实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了!
设计毕业实习日记【3】
昨天真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊!
设计毕业实习日记【4】
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前两天因为上班，起的特别早，因为学校离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习了，我就会用cad，会构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。
设计毕业实习日记【5】
我总的经验真的很管用，早上坐车来的时候居然没感觉到晕车，因为我一路上都在做着美梦，我通过一个月的设计院实习，学会了cad，学会了pkpm，了解了建筑设计和构设计的大概步骤，工地也去了不少次，看见工人们如何打桩，如何绑扎钢筋，如何支模板，如何浇筑混凝土......想着想着就到了该下车的时候。现在说是美梦，但我相信在不久的将来，一定会美梦成真的。
今天，我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的`理解和认识，为cad制图打下坚实的基础。
设计毕业实习日记【6】
这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的chulai了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做构的居然是我师兄，建工学院毕业的，这就好办了，既然是校友，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做构设计一般最常用的就是pkpm软件了，还有tsst和探索者，这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到，但是学校却不一定会开设这些软件应用课，所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮助的。
师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。
设计毕业实习日记【7】
上午看了一会pkpm教程，这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。
看了书我才知道原来pkpm不仅是关于构设计的软件，它还可以进行特种构、建筑、设备、概预算和钢构的设计，我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了，把繁琐的设计过程编入程序，只需输入几个数据，论就可以出来，甚至连过程和图都可以显示出来，他们真是太了不起了!不过师兄说，虽然输数据是很简单，果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖你正在浏览这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊!
设计毕业实习日记【8】
原来pmcad第一步就要用到cad，我还要加紧联系啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。
今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。
但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。
快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。
小手工制作日记汇编九篇
欢迎阅读本文，今天我们将探讨与“小手工制作日记”相关的一些资讯。文案处理是展示公司创意和创新能力的重要途径，参考样例可以帮助我们拓展思路，而样例的构思则能激发我们的创作热情，帮助我们在写作中不断进步。非常感谢您浏览本篇内容，希望能为您提供实用的信息！
小手工制作日记【篇1】
今天下午，余老师准备了一项特别的六一儿童节礼物——自己制作手工蜡烛，当时听到余老师要给我们这个礼物，我们大家都特别高兴，到了下午3：30分，有两位叔叔进了我们的教室，哦，原来是余老师特地叫师傅来叫我们手工蜡烛的。
开始学了，有一位师傅用平和的语气说：你们自己做过蜡烛吗?我今天叫大家做一个比较特别的蜡烛——果冻蜡烛。刚说完，教室里响起了热烈的掌声，师父又说：其实做果冻蜡烛很简单，我们准备的材料是：黄、蓝、浅蓝、深蓝……沙子、液态蜡、贝壳，海星、蜡烛根。
首先，我们各住各样的沙子放进玻璃杯里，可以放多层沙子，然后，我们把一些贝壳和海星放进沙子里，我们可以在贝壳上写字，摆好了贝壳，我们就倒进液态烛，记住，要小心，很为液态蜡是刚煮熟的，等液态蜡差不多凝固了以后，就把蜡烛根插在液态蜡的上面，一个果冻蜡烛就形成了。听完，我们立刻开始行动，我们先开始了放沙子的行动，我放的第一层沙是白色的、第粉色、第三层黄色、第四层紫色，第五层蓝色、第六层紫色……就在我放沙子的时候，“哐当”,原来刘骐玮的杯子掉在地板上了，看来，刘骐玮是白费功夫了!到完沙子，我就把贝壳放进去，其中我在一个大贝壳里写着六一快乐!
然后我叫老师把高达一百度的液态蜡放进去，刚一到完，就有很多的气泡冒了上来，好像是在海底要准备喷发火山前冒出的滚滚气泡。啊，可以放蜡烛芯了，我轻轻的蜡烛芯放进去了，啊，终于做完了，我做的多漂亮啊!
大家看我做完了，加快速度，把做蜡烛推向了高潮!
小手工制作日记【篇2】
三百六十行，行行出状元。没错，我就是大名鼎鼎的手工大师。
做手工这件事，还是要从幼儿园说起。在幼儿园，我在班里就是出了名气的，每节美术课下课，有些人手工没完成的都会找我来帮忙。我的桌子上摆着装饰品、剪刀、彩纸和双面胶，还有一个精美的盒子，里面装着小玩意儿和零钱，只要有人找我来帮忙，都会留下一些东西，这就是我的手工店铺。
每节课下课的时候，在我座位排队旁排着队的人都排到门外去了呢!记得有一次，有个人让我帮她做一个精美的流沙瓶，我抬头一看，居然是妈妈，原来妈妈都知道我的名气了呀!
我生日的时候，妈妈送我了一套手工套装，我开心极了，挣得钱也越来越多，排的队也越来越长了。有一次有人让我帮他做一个捕梦铃，捕梦铃的材料很难买也很贵，等我想他收钱的时，他的口袋也只有三块钱，而这些材料需要十块钱，我看他眼泪快掉下来了，就没收他的钱，之后，我便免费教他们做手工，帮他们做手工。
尽管我不在教室里，假期，我还会在家里自己做一些手工，忙得不亦乐乎，你们别看我只顾着做手工，我可是把时间排得满满的，平时大部分时间我都在学习呢!
有一次，学校里在举办跳蚤市场，我拿着自己做的手工去跳蚤市场卖，一开始一个人也没有，我本以为我的手工卖不出去了，接着一个人，十个人，一群人，没想到我做的手工这么抢手，不一会儿就抢光了。我一看我的盒子里全是钱，20个手工礼品，一共挣了180元钱，发了，发了，事后，我分给了我妈80，多亏了她给我买的手工套装。
想要手工，就来找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。
小手工制作日记【篇3】
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。
最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。
我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。
小手工制作日记【篇4】
今天早上，阳光明媚，万里无云。我一大早起来，就跑进爷爷的屋里，对着爷爷说：“爷爷，再过几天就过年了，您给我做个灯笼好吗？” 爷爷说：“那行，但是你要给爷爷做个小帮手。”我高兴的点点头，爽快的答应了。
我看见爷爷先找了几根铁丝，围成了一个圈，爷爷告诉我说这是其中的一部分，做灯笼一定要这个圈的。爷爷做完了两个圈，爷爷又找了几根细铁丝，在一个圈向上用细铁丝编制上去花边，做到合适的高度就把另外一个圈也编制上了，可好看了，还在上边做了个钩子。就这样灯笼的结构就做成了。爷爷又找了一个木板，把木板切成和灯笼的.底部一样大，在木板的中间定了一个钉子，又把这个木板绑在了灯笼的底部。爷爷说这个钉子是用来插蜡烛的。我似懂非懂的期待着灯笼的样子，心里兴奋极了，爷爷说还需要买点漂亮的红纸贴在外边就好看了。
第二天爸爸买来了漂亮的红纸和蜡烛。爷爷就用红纸把灯笼的外边全部包住，还贴上了两个福字，在外边还包上了透明的方便袋，就这样爷爷做的特别灯笼就做好了。天还没有黑，我就迫不及待的让爷爷给我点上蜡烛了，我拿着爷爷给做的灯笼在院子里来去，想想我的同学看到我的这个灯笼一定会羡慕坏了吧！
小手工制作日记【篇5】
介绍手工小制作：我们的天空队-小学生日记400字
这几天，李老师要求我们班各小组制作队牌，于是我就开始行动起来。
说说我的制作过程：
我用一块废纸板折成立体三角形，在正反两面都贴上白纸，在三角形的最上面又贴上一根亮闪闪的绿彩条。我先用背面做红花榜，因为我们小组起名叫天空队，天空里有白云，所以红花榜就写在白云间。写完之后，我总觉得云上面还缺了点什么，于是我用亲自买来的点点贴，贴成一朵花，花瓣是红色的，花心是蓝色的，我还在白云旁边贴了两个蓝色的点点贴，这表示我一个人的努力是得不到红花的，要我们小组一起努力，才能得到更多的小红花。下面部分我用蜡光纸又贴上一层，让老师把红花贴在蜡光纸上，最后左右两边我用两个蓝条条来装饰了一下。这样，队牌背面的制作收工。
再说说正面吧。我先用红色和蓝色点点贴交叉装饰两边，接着我用彩纸剪出三片云朵，斜着贴在白纸中间，两边云朵是深蓝色，中间云朵是淡蓝色，在三片云朵中写上天空队（我们的队名），天空里不仅有云朵，还有星星，所以我把和妈妈一起折的满天星也贴在了天空队的右上角，最后我在天空队的左下角又贴上了一颗心和一朵花儿，心代表我们天空队一定要团结一心，花儿代表春天来了，花儿都美丽绽放，好啦，队牌正面的制作也完成！
不用说，队牌制作完成之后，最开心的那个人，当然就是我啦，看看下面的图片，你喜欢吗？
小手工制作日记【篇6】
今年中秋节，我们小组同学一起做宫灯。
做宫灯之前，我们需要准备这些材料：铁丝、老虎钳、剪刀、双面胶和绸布。首先，我们需要设计好宫灯的式样，然后按照设计的式样把铁丝绑成一个圈，用砂纸粘一些胶水固定好。再让双面胶在铁丝上跑，环游一圈后铁丝上全是双面胶了。这时金灿灿的绸布在上面一滚，一个宫灯的雏形就出现了，最后将多余的绸布剪下，一个美丽的宫灯就完成了！
其实说起来容易做起来难，在制作过程中，我们也遇到了不少困难，比如：铁丝的框架歪了，双面胶撕不下来......但这些不同的问题，都有同一个办法：齐心协力，一起想办法解决。最后还不是成功了吗？
今年中秋节，我不仅做成了一个独一无二的宫灯，我还明白了一个道理：只要齐心协力，肯动脑筋，就没有解决不了的难题。
小手工制作日记【篇7】
嗨！大家好！今天我要给大家分享的是：我和爸爸一起做杯垫。
父亲节那天，我们一起准备好制作可爱小跳蛙杯垫的材料包。材料包里有：一个圆形的木板、五颜六色的亚克历、填缝剂、胶水和毛刷。首先，我们在木板上用毛刷均匀地涂满胶水；接着，按照图纸把对应的亚克历一颗颗粘在木板上面，（注意！要保持每颗亚克力之间的缝隙一样宽哦！这个特别重要！）然后，在亚克历之间的每条缝隙里填上填缝剂；最后，用清洁布把作品擦拭干净，一个漂亮的杯垫就诞生啦！
下面，就是答题的环节了：请问杯垫有什么用处呢？
A、保温水B、防止杯子把桌子烫坏
小朋友，你们答对了吗？快点开动脑筋，来猜猜看吧！
小手工制作日记【篇8】
小制作,科技小制作,废物利用手工制作
1.星期天的下午，天气暖洋洋的。頑皮的我安靜地窝在房间里认真想老师布置的小制作作业。我苦思冥想，当看见空的塑料瓶時，我灵机一动终于想出來了要做什么。我要变废为宝，做既美观又环保的塑料小汽车。
我拿出四个空的塑料瓶，并把瓶盖拧开当小汽车的轮子。我用小刀在其中一个瓶子上刻一个大洞便于放入美丽的小花。又在瓶子兩边用小刀刺上兩个小孔，再把兩根吸管插在兩边的孔里，當作连接轮子的枢纽。最后一个最重要的环节是要把轮子用小刀打个洞，將吸管插入洞中。我的塑料小汽车做好了。別看我做的有点马虎，但我已经很努力啦!你們能做出更好的小制作嗎？
2.星期五的下午，又到了盼望已久的科研课。张老师拿着一个神秘的包裹来到了教室。
一进教室，张老师就告诉我们，今天要做的这个东西，是我们日常生活中洗手要用的，同学们猜猜看是什么？于是，大家七嘴八舌的说了起来，有的说是肥皂，有的说是洗衣粉，有的说是滴露洗手液，这时，老师说：对了。今天我要教大家怎样做洗手液。
首先，老师拿出来已准备好的去污剂，是尖尖的，接着又拿出了增稠剂，增稠剂是颗粒状的。老师给我们讲解了它的用途，是用来让洗手液变粘稠的一种材料。还介绍了香精，香精有好多好多种味道。最后，介绍了色素，它是用来调节颜色用的。
一一介绍完后，老师就把材料发到我们的手中，让我们开始制作了起来。先让我们把杯子拿到桌子的左边，房老师帮我们把杯子倒好了水，让我们把去污剂放了进去，使劲的搅拌，直到搅的没有针物体时，把香精倒入，在搅.搅.搅我看到水的颜色瞬间变成了浅绿色。这时老师帮我们把色素倒入杯子里，（因老师说：色素粘在衣服上就很难洗掉）颜色立刻又变成了深绿色，于是老师又让我们搅呀搅，直到搅到它们互相融合在一起。我们最后把增稠剂倒入，我一摸里面的物体瞬间变凉了。我把杯子握了一个角，慢慢的倒入瓶子里。盖好盖我的小制作就做成了。
3.今天，我和爸爸一起做了一个制作小飞机。准备的材料有五根吸管、一个喝完的饮料瓶、一个乒乓球、双面胶、订书机和一个螺丝钉。首先把饮料瓶剪成两半，把一个乒乓球贴上双面胶，再把乒乓球放在饮料瓶的切口上对接起来做机体，然后用吸管做成飞机的脚架和旋，最后用订书机把它的脚架和旋拼起来，简单又像模型样的小飞机就做成了。
小手工制作日记【篇9】
有一次上美术课，老师让我们用橡皮泥捏一只小动物，越漂亮越好，谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品，参加比赛。
回到家，我一写完作业，就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具，准备捏一头可爱的小象。
我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的，再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆，做小象的头，用一块大些的先做成立方体，再把周围弄圆些，当小象的身子，然后用牙签把身子和头固定在一起;接下来，我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形，圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔，变成了一个又长又弯的鼻子，用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下，出现了皱纹，再用牙签固定在脸上;然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆，压扁，用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去;我还找了玻璃珠给小象安上眼睛，用红橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成条，一头弄尖，给小象当牙齿，用牙签固定在嘴旁边;最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿，搓出一个细条当尾巴，还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边，当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上，这样，一只小象就基本完成了。当然，我还用压板在小象身上做出了皱纹，就更像了。
第二天，上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师，老师用惊讶的目光看着我，并说：“嗯，你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏，心里高兴极了，后来还参加了比赛。
回到了家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都替我高兴，爸爸妈妈还不断的鼓励我，不管做什么事，只要认真对待，就能做得很好。
我的小制作日记六篇
在写文档时下笔如何决定了整篇文章的基调，如今越来越多人意识到了范文对我们写作的帮助。你撰写过多少范文呢？需要学习关于“我的小制作日记”的知识这篇文章能够帮到你，希望以下信息能为你提供参考和帮助！
我的小制作日记 篇1
我的小制作
二六班.王荟茹
我做的是一个鸡蛋不倒翁。它是用鸡蛋、橡皮泥和彩纸做的。
首先，用剪刀在鸡蛋两头分别钻一个小洞，把蛋白和蛋黄慢慢地倒出来，再用清水把蛋壳清洗干净。接下来往蛋壳里放一些橡皮泥，并把小洞堵上。然后用彩低做出漂亮的小帽子和衣服，用双面胶粘住，最后我用水彩笔在蛋壳上小心地画上水汪汪、亮晶晶的眼睛和嘴巴。就这样，一个栩栩如生的鸡蛋不倒翁就大功告成了，美丽极了。
小制作不仅要动手，更要动脑。通过这次手工制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。同时也尝到了动手带来的成功和快乐。
我的小制作日记 篇2
今天，我们去参观了一些被选上的科技小制作，我看了一圈，感觉非常漂亮。
展览里，我努力寻找我做的橘子灯，结果没有，我非常难受，因为那是我辛辛苦苦才做出来的，咳，以后，还得再想一个比这个好的。展览里有非常多好作品，如一个小朋友做的猪、塔、蛋壳画、米画、花、房子......各种各样的作品都是小朋友们精心制作的成果，我觉得，获奖的同学们看了一定非常高兴。
但是，我觉得，老师不能挑那种现成买来的去展览，因为，这是一种做弊行为，不应该被选去展览，老师们的眼睛应该擦亮，不要被美观所迷惑。
今天的参观让我大开眼见：这么多的小制作我怎么就没有想到呢!今天的参观还告诉我了一个道理：做小制作时也不要乱做，每个作业都要认真做，这样，等收获了一大堆好的成果，你就会格外高兴。
老师评语：这样你就会收获很大的，日记写出了自己真实的想法，同时老师也看出你仔细观察了，很好，继续努力。
我的小制作日记 篇3
今天我要给大家介绍一下我制作小制作的过程。小制作是一种有趣的手工艺品制作，可以让我们发挥创造力，锻炼动手能力。我非常喜欢制作小制作，所以今天我决定做一个迷你绿色花园。
第一步：准备材料
首先，为了制作迷你绿色花园，我需要准备一些材料。我取出了一块小型花盆、肥沃的土壤、小石子、幼苗、迷你花园装饰物等。这些材料可以在花店或者手工艺品店购买到。
第二步：确定设计
在开始制作之前，我先想好花园的设计。我决定将花园分成几个区域，每个区域种植不同的植物和花卉。我把设计画在纸上，标明每个区域要种植的植物的位置。
第三步：组装花盆
接下来，我开始组装花盆。我先将小石子放在花盆底部，这样可以保证良好的排水。然后，我将肥沃的土壤填充到花盆中。
第四步：种植植物
在花盆中挖小孔，将幼苗小心地栽种进去。我根据设计好的图纸，把不同的植物分别种在对应的区域。我小心翼翼地把根系埋在土壤中，并轻轻拍实。
第五步：装饰花园
现在，花盆里已经有了各种鲜艳的植物，但是还缺少一些装饰。所以，我开始给花园加上一些迷你花园装饰物。我把小石子放在土壤的表面，制造出自然的效果。我还添加了一些小树木和小动物塑料模型，让花园更加有生气。
第六步：浇水养护
花园制作完成后，我要给植物浇水。我用喷壶将水柔和地洒在土壤上，注意不要淹没植物。每天早晚各浇一次水，确保植物能够茁壮地成长。
通过一番努力，我的迷你绿色花园终于完成了。它看起来非常美丽，每个区域都有不同的颜色和花卉，给人一种活力和和谐的感觉。
制作小制作的过程不仅给我带来了乐趣，还培养了我的动手能力和创造力。我发现手工制作是一种很有趣的方式，可以让我们的想象力得到施展，同时也可以让我们感受到创造的乐趣。制作小制作不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以让我们学到很多关于植物和自然的知识。
每次完成一件手工艺品，我都会感到非常满足和开心。我喜欢将我的小制作放在书桌上欣赏，也会把它们送给朋友作为礼物。我希望通过我的制作，能够传递出一份温暖和喜悦。
做小制作的过程虽然需要耐心和细致，但是在这个过程中，我获得了很多乐趣和成就感。无论是绘画、剪纸还是制作迷你花园，每个手工制作都让我愉悦和满足。我会继续尝试各种小制作，不断挑战和提升自己的技能。制作手工艺品是一种独特的方式，让我们展示创造力和个性，同时也丰富了我们的生活。让我们一起享受制作小制作的乐趣吧！
我的小制作日记 篇4
今天，我和妈妈做了一个小制作一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，妈妈把木棒的一头从中间用刀据一道口子。放在旁边备用。我在一张硬的卡纸上用铅笔画了一个扇子的形状，在上面画了一个我设计的火箭图案，涂上我喜欢的颜色。再用剪刀把扇子的形状剪下来，把扇面底部卡在木棒一头的口子里，用胶水把木棒和卡纸粘在一起，使用时卡纸不会掉落。这样，一把扇子就做好了。
我的小制作日记 篇5
星期天，我正在看冰心奶奶的《小桔灯》，我突发奇想，决定也做一个小桔灯。
要准备的材料有：橘子、剪刀、勺子、蜡烛、毛线、笔。首先，我拿出一个黄澄澄的大橘子，在它底部三分之一的地方，用剪刀把橘子皮剪下来。剪下来的那一部分就像橘子的一顶帽子似的。接下来，我迫不及待拿出勺子，来品尝橘子的精华——果肉。果肉酸酸甜甜的，桔汁沁人心脾，滋润着我的喉咙，令我回味无穷。吃完果肉以后，橘子皮就像一个空空的大碗。我将橘子皮洗干净，用纸擦干，再用剪刀雕刻出可爱的图案。我刻了一个大嘴和一双大眼睛，再在两旁戳上两个洞。接着，穿上一段毛线，打上结，可爱的小桔灯就有了提手了。
最后，我在小桔灯的中间放上蜡烛，点上火，我的小桔灯就大功告成了。我觉得这个小桔灯还应该再亮一点，于是我关上了灯。这时，我的小桔灯，别提有多耀眼了。它的光芒一闪一闪的，照亮了我的房间。你瞧！它那可爱的笑脸印在了墙壁上，正朝着我笑呢！我太爱我的小桔灯了！
小桔灯的制作过程需要有耐心，因为一不小心就会把橘子皮弄坏。这同时也告诉了我一个道理：心急吃不了热豆腐。
我的小制作日记 篇6
第一天：構思
今天我開始了我的小制作計劃。我想要制作一個小型的太陽系模型，以便能夠更好地了解宇宙的奧秘。首先，我觀察了一些關於太陽系的圖片和資料，來確定模型的比例。然後我決定使用各種不同材料來製作各個行星，例如泡沫球、彩色紙張和線條。
第二天：材料搜集
今天我費了很大的功夫在各個商店里找到合適的材料來製作我的太陽系模型。我買了一些不同大小的泡沫球，以及各種顏色的紙張和線條。我也買了一些膠水和彩色筆來裝飾模型。我迫不及待地想要開始制作了！
第三天：制作太陽
今天我決定從制作太陽開始。我拿出一個大的泡沫球，然後用黃色的彩色紙張輕輕地包裹它。為了使太陽看起來更加真實，我用橙色和紅色的彩色筆在表面上加入一些紋理。最後，我在太陽的中心點上貼上了一個小小的黃色紙圓，代表太陽的核心。
第四天：制作行星
今天我開始制作其他的行星。我根據比例選擇了各種大小的泡沫球，然後用不同顏色的彩色紙張包裹它們。我製作了水金星、火火星、藍地球、巨大的木星、美麗的土星和遙遠的冥王星。我用彩色紙張製作了天王星和海王星的輪廓，然後用線條代表它們的環。
第五天：組裝與裝飾
今天，我終於把所有的行星都制作好了。現在，我需要將它們組裝在一起，以便形成一個完整的太陽系。我在一個大的紙盤上使用膠水黏貼了太陽，然後根據各個行星的位置黏貼了它們。我留下了足夠的空間來表示行星之間的距離。最後，我用彩色筆在紙盤周圍繪製了星星和太空的背景，以增加模型的真實感。
第六天：完成
今天，我的太陽系模型終於完成了！我非常滿意我的作品。這個模型讓我更好地了解了太陽系，並且也能夠向別人展示我的學習成果。我把模型放在書架上，以便每天都能夠看到它，提醒我宇宙的無限奧秘。
這些天，我投入了很多努力和創造力來製作這個小型的太陽系模型。這個過程讓我更加瞭解了太陽系的結構和行星的特點。我很高興我能夠完成這個小制作計劃，並將其展示給他人。我相信這個模型將會啟發更多人對宇宙的好奇心。
手工制作周记通用5篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的小学生手工制作周记，欢迎大家分享。
手工制作周记 篇1
今天，我做了一个环保袋。这个环保袋可不一般。我想既然是做环保袋就不能用塑料一类的东西，那用布做应该是环保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找着找着，我想起既然是环保袋为什么非要用新布呢？
用破了的旧裤子做，绝对环保。在阳台，有一条旧裤子，我把它拿到妈妈面前：“我可以用它制作环保袋？”“可以呀，这条裤子已经破了，你就拿它做吧!”我先把旧裤子剪开，剪成我需要的样子。然后经过妈妈的同意，我把电动缝纫机拿出来开始缝制。其实，这是我第一次使用缝纫机，我还不会用，妈妈来教我。我的心里总有一丝恐惧，担心我的手指被扎破。但同时对缝纫机的好奇又使我忘却了这些恐惧。我学的很快，一会儿就学会了，开始放开了胆子缝制环保袋。缝纫机有个用脚踩的`踏板，只要一踩缝纫机就开始工作。我开始不敢踩，不过一会儿我就能得心应手地使用起来。我脚踩踏板，手扶布料，缝了这边缝那边，而且越缝越快，不知不觉中一个袋子出现在我眼前，我又给它缝上了手提带，一个完整的环保袋诞生了。
看着我亲自制作的环保袋，我心里高兴极了，我不仅做了一件有意义的事情，而且还学会了使用缝纫机，真好。
手工制作周记 篇2
今天，美术老师布置了一个有趣的作业——我们每个人要作一幅棋盘画。
自从听了老师的要求后，我很兴奋，左思右想了好几分钟，决定画一个“旅游团探险”。做完作业后，我迫不及待地拿出了画笔和画纸，开始画画。
首先，我用铅笔画出弯弯曲曲的道路，分成一格一格的，上面有的写着数字，有的写着奖励，还有的写着惩罚，如：遇到狮子，保护动物，掉入河里，发现美玉钻石等等。接着，我写了大沙漠、森林、河流等地名，又用钩线笔描出了实线，把铅笔的痕迹擦得干干净净。然后，我仔仔细细地检查了一遍，看有没有死角。最后，那就是涂色，我给森林穿上绿色的外衣，给沙漠穿上金黄的披甲，给河流倒入碧蓝的`水……
我高兴地邀请妈妈陪我玩一局，妈妈立马满足了我的心愿。我和妈妈轮流投掷色子，看看谁先到达终点。可一开始，妈妈便被困在了掉入河里这一关，好不容易才脱身，后面的结果可想而知，我赢了，我得意极了。妈妈却说：“干什么事要认真对待，才能把它做好，做好后也不能高傲自大。”
我觉得我画的棋盘画很有趣。
手工制作周记 篇3
这周的手工制作课，我们班级的主题是“环保手工”。老师鼓励我们利用废旧物品进行创作，既锻炼动手能力，又培养环保意识。
我选择了用废旧报纸制作一个纸艺花篮。首先，我将报纸撕成细长的纸条，然后按照特定的方法折叠成花瓣的形状。这个过程需要耐心和细心，因为每一个花瓣都要折叠得恰到好处，才能组成美丽的花朵。当我终于完成了一个花瓣时，我不禁为自己的努力感到骄傲。
接下来，我用同样的方法制作了更多的花瓣，并将它们组合成一个花朵。然后，我又用更粗的纸条制作了花篮的.底座和提手。最后，我将花朵固定在花篮上，一个漂亮的纸艺花篮就完成了。
这次手工制作活动让我深刻体会到了环保的重要性。通过利用废旧物品进行创作，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了珍惜资源、保护环境。同时，我也意识到，只要我们用心去发现，生活中处处都有美。
手工制作周记 篇4
这周，我们手工课的主题是制作纸艺蝴蝶。拿到材料包时，我兴奋不已，因为纸艺一直是我感兴趣的领域。
开始时，我按照说明书将彩纸折叠、剪裁，逐步将蝴蝶的翅膀、身体和触角制作出来。然而，在组装的过程中，我发现翅膀的对称性和角度很难掌握，多次尝试都未能达到满意的'效果。这让我感到有些沮丧。
于是，我停下来仔细观察了其他同学的作品，并向老师请教了技巧。老师耐心地指导我，告诉我在折叠时要注意对称性和角度的控制。在老师的指导下，我再次尝试，终于制作出了一个漂亮的纸艺蝴蝶。
这次制作让我深刻体会到了耐心和细致的重要性。我也学会了在遇到困难时寻求帮助和解决问题的方法。
手工制作周记 篇5
今天，妈妈和我看了一部电影，名叫《龙猫》。看着看着，我关了电视，拿出一个柚子，做起了柚子龙猫的手工。
我拿出小刀，在柚子的胸前开了一个大洞，可是挖洞的时候我挖得弯弯曲曲的'，我问妈妈，怎么样才能把龙猫的肚子挖得整整齐齐呢？妈妈高兴地说：“拿刀的时候要这样拿……”妈妈不但教我拿刀，而且还教我怎样打开肚子。
弄完了肚子，就到了挖龙猫的眼睛。一开始，我还以为挖眼睛很简单，可是我东张西望，还是没有挖到底，咔的一声，差点把肉挖了出来。
现在到了最难的地方，就是做耳朵了。我拿出两块大树叶，可是，我看见了树叶长出了一双眼睛和一个嘴巴，对我说：“如果你用我做耳朵，那我就会影响你的柚子龙猫。”我想了想，觉得有道理。我又拿出肚子，切下两只耳朵，然后装在头上。
现在我回想了一下，龙猫他有很多毛，我拿了几根牙签，工工整整地插好牙签。
我看了看，我已经完成了手工，想了想，我想起了龙猫的肚子和眼睛，我立刻画了一条条花纹当作龙猫的两只眼睛。
这就是可爱的龙猫，也是我们家的第一只龙猫。虽然我们把柚子龙猫吃了，但它还是我家的第一只龙猫。
艺术手工制作亲子活动教案
艺术手工制作亲子活动教案：制作扇子
活动要求：
1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美;
2、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。)
2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。
3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。
活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。
活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美;
设计思路：夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢?我把这个难题流给了孩子。孩子们听了这个问题，好象并不觉得为难，不一会儿就出了好多注意，而且还把这些都一一画出来，如喝冷开水、吃西瓜、乘风凉、开电扇、扇扇子、看图书等。一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子，而且更多的孩子对扇子产生了好奇，于是，我让幼儿收集扇子，并将带来的扇子展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣，于是，我设计了本次活动。通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。为了进一步满足幼儿的欲望，我提供了多种材料，让他们尝试有规律地装饰扇面。考虑到年龄的特点与个体差异，在材料的提供上有现成的和半成品的图案。同时鼓励幼儿大胆地装饰，体验成功的乐趣。
活动流程：【欣赏激发】【讨论示范】【尝试制作】【欣赏评价】
活动过程：
一、欣赏激发：
1、现在是什么季节?(夏天到，天气热)
你有什么好办法，使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等)
2、欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子漂亮吗?你最喜欢哪一把扇子，为什么?
二、讨论制作：
1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同?(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜欢哪一把，为什么?
2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗?请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子?(幼儿发表看法)
3、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。
三、尝试制作：
幼儿制作扇子，装饰扇面，教师巡回指导。
1、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美。
2、及时鼓励帮助能力差的幼儿。
3、及时地肯定幼儿的表现。
四、欣赏评价：
1、展示与欣赏
(1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里?还有谁的扇子也很美?
(2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的?
(3)教师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧。
2、延伸：
回家再去寻找使自己凉快的办法。
艺术手工制作亲子活动教案：瓶盖玩具
教学要求：
1、利用废旧物棗各类瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。
2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯，体验成功的喜悦。
3、激发幼儿同情弱小、扶贫帮困的爱心。
教学准备：各类塑料瓶盖、色纸若干、剪刀、彩色笔、胶纸。
教学过程：
一、引起兴趣。(出示许多精制的玩具)
瞧!这些是什么?(玩具)这么多好玩又可爱的玩具都是小朋友从家里带来的。有的小朋友买了新玩具，就把旧玩具扔到了一边不玩了。可是你们知道吗?在很远的一些山区里，那里的小朋友却连玩具长什么样都不知道，因为他们很穷，买不起玩具，多可怜呀!小朋友们，你们听了之后觉得心里怎么样?(很难过很伤心)那我们该怎样去帮助他们，让那里的小朋友也能和我们一样，快快乐乐地玩玩具，做游戏呢?(幼儿自由讨论)
大家想的主意都很好!可以买玩具，做点心送给他们，但如果我们亲手做一些玩具的话，更能表达我们的心意，对不对?今天老师特意为小朋友准备了一些平时你们随手丢弃的塑料瓶盖，要请大家动动脑筋，看能不能把这些废旧物品做成玩具，给山区的小朋友寄去呢?(能)那你准备做什么玩具呢?
二、幼儿第一次尝试
1、幼儿动手制作，教师巡回指导。
2、请几名做得又好又快的幼儿来为大家介绍制作的法。
三、教师总结。
1、XX小朋友真会动脑筋，想的办法真好。
2、我们可以取大小不同的塑料瓶盖，用胶纸将其中两个或三个瓶盖粘在一起。如果粘的部位不同，就会出现各种不同的动物或人物形象。
3、再在白纸上画出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、尾巴等。然后剪下来粘在适当的位置，还可以画一些装饰物贴上。
4、做的时候要耐心，粘得牢一些。画的五官及装饰物的大小要根据瓶盖大小而定。左右对称。
四、幼儿再次尝试操作。
你们想不想再做一个玩具，比刚才那个做得更好。
1、幼儿再次操作。
2、提醒幼儿可以发挥想象，做出与别人不一样的形象，注意粘得要牢固一些。
3、画上去的五官大小适当，装饰物颜色要漂亮。教师帮助能力弱的幼儿。
4、在巡视过程中，对于想象力丰富、制作细致有耐心的幼儿给予肯定。
五、玩瓶盖玩具。
小朋友今天都很认真，制作的玩具真漂亮、真有趣，山区的小朋友见了一定会喜欢的，现在我们去找邮局的叔叔帮我们把玩具给他们寄去吧!(活动结束出教室)。
艺术手工制作亲子活动教案：数星星
活动目的：
1.继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。
2.教育幼儿爱护自己的作品。
3.培养幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
范画一幅
活动过程：
1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。
2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?
3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。
4.老师出示范画，让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。
5.老师示范绘画步骤：先在作业纸的一端画侧面的娃娃，再在天空上画出许多的星星和一个月亮，最后涂上颜色。
6.指导幼儿作画，要求幼儿合理布局画面。
7.同幼儿一起评价自己的作品。
手工日记
你是不是正在发愁，对范文毫无头绪吗？有效地管理和处理文档是高效工作的关键之一，当写作没有头绪时最先想到的就是查范文。根据范文范例一步一步来，是可以解决写作难的问题，经过搜索整理，小编为你呈现“手工日记”，如果您希望获取更多关于这个话题的信息请关注我们的网站！
手工日记 篇1
今天小侄女放学回来，带回一本手工制作的课本，成了我最近的任务，就是如何手工制作。
第二天，我在街上买了胶水和双面胶。一切准备就绪，我就等她放学回来。下午她回家后，迫不及待地想让我告诉她该怎么做。因为她是小学生，所以我给了她最简单的任务，就是帮我胶水。一开始，她不愿意说自己什么都没学到。
我对她说，你看，我做了几次之后，给了你重要的一步，小规模生产开始了。我先用剪刀把需要做的东西剪下来，然后叠好，然后让她把上面的胶水挤一挤。然后我用手使劲挤，东西都准备好了。
这一刻她很开心，然后她抱着我说让我交给她。我说是不是明天交给你，她很开心的答应了。第二天，我开始给她讲怎么用剪刀剪东西。她小心翼翼的把东西剪下来，但是有些地方被剪了，她很不开心。我安慰她说没关系，就看能不能修好。
经过几天的制作，她也掌握了一些要领。当然，她心里自然很高兴。我真的希望她能学的快一点，这样我就不用交了，我就可以解放了。
手工日记 篇2
在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第二十个秋天，我们又一次迎来了盛大的节日，祖国母亲71周岁的生日，中国大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃，我们也在这期间上了一节制作小挎包的手工课。
首先我把一根根绳子穿到线上，穿到跟草一样绿的绳子，接着拿着这个针把三个碧绿碧绿的布连起来，有一块布又高有大，有一块布又瘦又长，还有一款也是又高又大的，就是前面有点弯弯的，立在那里像一个月亮。
我在做这个的时候在老师的帮助下成功的制作了一个小挎包，然后我用一个又细又长深绿色的绳子做它提起来的绳子来挂。最后我贴上了一个乐于助人的雷锋，这让我想起了雷锋真的样子贴上了为人民服务这五个大字，我想，这五个大字就是雷锋的精神吧！
今天我真的很开心，我知道了，在生活中要多动手，做手工。
手工日记 篇3
上课了，快乐作文的老师面带微笑，迈着轻盈的步伐走进教室，老师告诉我们这节课我们上手工课做纸杯大变身。顿时教室里炸开了锅，同学们有的手打“V”字，有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，大家都高兴极了。
只听老师一声令下，我便把准备的材料拿出来了。有各种各样的纸杯，一把锋利的剪刀，一个粘力超强的胶棒和五颜六色的'彩纸，准备好材料后，我们便开始制作了。
我左思右想，最终打算做个老虎。我首先用了一张黄色彩纸把彩纸在杯子外边儿围上，可因为杯子是椭圆形的，实在是不好围。我围了好几次都没有成功，我冥思苦想终于想出了一个办法。搬救兵，我去找老师帮忙。老师教我把纸的一面固定好后再小心的围上把多余的地方剪掉，这样就可以围上去了。我用老师的方法一围果然好用。接下来，我用一个大拇指大的红色彩纸粘在正中间，做老虎的鼻子。费事儿点儿的就是胡子，我用一张灰色卡纸剪了六个细细的胡子，小老虎左边粘三根，右边粘三根。我用了两个小的椭圆形的黄色彩纸，当耳朵。接着，我在两个圆形的白色卡纸上面点了两个黑点儿，粘在老虎脸上当眼睛。最后我用红笔画了小老虎的手脚，一个老虎就完成了。哇!我做的老虎威风凛凛的样子真像传说中的百兽之王，我感觉很有成就。
我喜欢手工课，因为它既可以培养我的动手能力，又丰富了我的课外生活。
手工日记 篇4
今天，我到我的好朋友家里玩。妈妈给我们布置了一些作业，可我俩不一会就写完了。我俩想，接下来干点啥吧？玩游戏？画画？突然，她站起来说：“不如我们做手工吧！”“做手工，好呀！”我回应到。
我们先准备好材料：饮料瓶、双面胶、剪刀、卡纸。好了，开始做手工了。首先，我们先用着剪刀把空饮料瓶剪成两半，然后在卡纸上画一些图案。接着用双面胶把图案固定在两个饮料瓶其中一个上。在固定时，图案要把饮料瓶外面全部包住。这样，一个制作工序简单的笔筒就做出来了。
通过，做手工这一件小事，我感受到团结的力量是多么的伟大啊！如果不是我俩团结一心，还做不出这么漂亮的笔筒呢！
手工日记 篇5
九月三日
今天我开始制作我自己的手工火箭了。我很兴奋，因为我一直想制作一个自己的火箭，现在我终于有机会了。我首先需要决定火箭的设计和大小，以及要使用哪种材料。我在网上搜索了一些方案，并决定使用塑料瓶制作火箭的身体。
我收集了许多塑料瓶和一些其他需要的工具，比如剪刀、胶带、粘合剂、纸板等等。我按照设计图纸的指引将塑料瓶切割成正确的形状和大小。然后我继续工作，开始拆卸一些旧的电子设备，以使用它们的部件来制造火箭的发动机和控制面。这个过程需要花费一些时间和精力，但我能感觉到我的设计想法越来越清晰。
九月五日
今天我继续制作我的手工火箭。我用一些细木材和纸板材料制作了控制面和陀螺仪。我还购买了一些小型电池和马达，以便测试控制系统的功能。我按照设计图纸将火箭的主体部分装配在一起，然后将控制系统和发动机安装在火箭内部。
我很满意自己的工作成果。我的手工火箭看起来很棒，且操作系统也正常工作。我现在只需要将燃料装入火箭发动机的燃料槽中，并进行最后的测试，以确保火箭能够正常运作。
九月七日
今天我为我的手工火箭装上了燃料，并做了最后的测试。我将火箭放置在一个安全的位置，然后启动了发动机。通过观察火箭的起飞过程，我了解到我需要进行一些微调，以便火箭可以更平稳地起飞。我使用手动控制系统对火箭进行一些调整，并进行了多次测试。
最终，我终于成功让我的手工火箭飞上天空。它飞了好几米，并在空中呈现了一些优美的弧线。我感到非常兴奋和欣喜，因为我非常满意我的设计和制作工作。现在我已经完成了我的手工火箭，我计划在未来对它进行更多的测试和改进。
手工日记 篇6
我从来没有如此疲劳，手好像已经不听使了，腰部酸得真不起来，可手里的面饼却很顽固，我只能慢慢地切，再把切出来的面条搓圆。这就是我对做手工面的最大印象。
今天中午我突然很想吃手工做的面条，正好家里还有小半袋面粉，于是就趁着兴头上马上开工干了起来，首先是和面。我把面粉和凉白开先后倒入碗中，并用筷子搅拌，直到碗中的面糊变成像千层酥一样的片状，便把面糊倒到砧板上，用手把它们握紧成团，然后不停地揉压，直到成为一个紧实的面团。之后，我将一个碗盖在这团面团上，醒一下面团并防止水份蒸发。
过了十分钟后，把碗拿开，发现面团变得非常柔软。于是我用擀面杖把面团擀成大薄饼，并用水里刀切成细细的竖条，说实在的，并不怎么好切，才切到一半，我的腰就开始发酸了，手也开始哆嗦了。我不得不简单洗了一下手，在沙发上躺了会儿以减缓身体的疲劳。
等歇够了，我又回到了砧板前，继续完成这项似乎有点枯燥的工作。不一会，我把剩下面饼都切完了，又开始把一根一根的细面条搓圆。这时候旁边的一个锅里的水也开了，把面条放进锅里抄熟，捞出滤水放进另一个里煮着红烧肉底汤和青菜的锅里，调整下咸淡味道，就可以出锅了。出锅时汤面的香气直往我鼻孔里钻，馋得我口水直流，我迫不及待地挑起一根面条“稀溜”一声吃进嘴里，面条还是那么的地道，有嚼劲，配合青菜和底汤，简直完美。
才一会工夫，一大碗面条被我吃得干干净净，另外这是通过自己的劳动获得的美食，让我感到很有成就感，正所谓自己努力摘来的果子最香甜。
手工日记 篇7
今天的综合实践课上，我们用泡沫做了一个手工泡沫树。
叮铃铃......伴着上课铃声，赵老师赵博伦开始上课了，首先，他先向我们介绍要完成这项手工的工具和方法，就让我们开始制作了。天呐，这算什么老师，也不和我们讨论一下制作完了该怎么布置这些树木。唉！只能靠自己了。
开始制作了，我把从家里带来的泡沫拿出来，并取出剪刀。同桌拿出一带紫砂泥，打开包装，用刀把泥切成小块，用手捏成各式各样的花坛，在里面插上树枝，第一步就完成了。见她们开始行动，我和吴熙也不甘落后，用手把泡沫扳下来，再用剪刀修剪一番，一棵树的样子就差不多成形了。可是在用剪刀修剪的过程中，我遇到了麻烦，泡沫都是凝固在一起的，剪起来很麻烦，总是把泡沫剪歪掉，为此，我们浪费了好几块泡沫，为了解决这个问题，我试了好几种方法，用手指抠，用手扳，都解决不了问题。这可怎么办好呢？我试着用剪刀一点一点地剪，这办法可真好，剪起泡沫来方便多了。我先用剪刀把泡沫剪出三角形的模样，吴熙再用绿色的水彩笔把它涂上色，把它插在树枝上，一棵泡沫树就完成了。完成了第一个，第二个也很快完成了，三棵、四棵......下课之前，我们一共完成了六棵树，有高有矮，有大有小，有红有绿，形态各异，再把它们分别点缀在校园中，就大功告成了。
唐老师欣赏了每个小组的作品，有好有差，甚至还有人一棵树也没完成，这是什么原因呢？一是因为我们分工不合理。二是赵博伦没有教好。接着，她跟我们分析了一下这堂课该怎么上。首先，应讨论一下做什么样的树，怎样布置这些树美观，最后才能开始制作，照唐老师这么一说，看来这堂课是很失败的。
一堂课的好坏都取决于老师的好坏，如果老师教不好，那么这堂课就会失败的，学生们不仅什么也学不到，还会浪费时间和精力。当一个老师可不是这么好当的呀！
手工日记 篇8
昨天，我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球，搓呀搓呀，我们从七点钟搓到了九点钟，妈妈的手指红的像草莓一样，爸爸的手红的像樱桃一样，我的手红的像辣椒一样。
今天早起，我发现妈妈还在搓球，就问妈妈：妈妈，你为什么还在搓球？妈妈说：因为你们光顾着比赛赢糖块了，小球搓的质量太差，根本没法用，必须返工。我说：妈妈，我是因为没有力气搓的才大的，显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。妈妈说：盲目的追求速度，造成徒劳无功。
一会儿，妈妈搓完了球，我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层，把橘红色小球贴在了第二层，把黄色小球贴在第三层，把绿色小球贴在第四层，把蓝色小球贴在了第五层，把浅绿色小球贴在了第六层，我把紫色贴在了第七层。我摆出了一个七层的大心。我高兴地说：可真是跟葫芦娃似的，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫呀！
手工日记 篇9
今天，我来到课堂上了一节有趣的手工课——彩泥蝴蝶制作。
我首先拿出橙色揉了一个花生米大的小圆球，来当做蝴蝶的头，放到卡纸上。然后我又拿橙色搓了一个椭圆形的长条，来当做它的身体，和头部连接在一起。接着我又揉了四个彩色的圆球，两个大的，两个小的，分别把它们压扁，压成圆片，放在身体的两侧来当做蝴蝶的两双翅膀。最后，我又对它进行了装饰，搓了好多的小圆点粘到蝴蝶的翅膀上，还用牙签给它做了触角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出现在我眼前。
看着卡纸上孤单的蝴蝶，我又用彩泥做了一个红太阳，几朵白云，一条五颜六色的彩虹。还在最下边做了矩形草、小花，紫茄子、胡萝卜，豌豆等，现在我觉得整幅画都在动呢！
我好像看到了一只蝴蝶在太阳下翩翩起舞，白云在轻轻地漂浮，花儿们都在唱歌，蝴蝶对小伙伴说：“我们一起玩吧！”小伙伴们说：“好啊！”它们在草地上玩得多开心啊！
今天的手工制作真的是太有趣了！我多么想多上几次这样的课啊！
手工日记 篇10
手工艺在现代社会中，几乎成为一种被遗忘的技艺。而我不禁想起了小时候，当我们还没有流行智能手机和电子游戏的时候，我的妈妈常常引导我去做一些手工活动。这让我回忆起那些美好的时刻，那些用心创造、用手完成的作品留给了我宝贵的回忆。于是，每当我感到压力山大或者希望回归自然的时候，我会回到手工世界，感受那份纯真和喜悦。
我最喜欢从一张白纸开始。纸，它的存在让我疯狂地幻想。我的手创造了一个个美好的世界，那里有花儿、阳光、绿草和雪山。我会用铅笔勾勒出草稿，然后思考着使用哪些颜色，哪些材料。颜料的选择对于我来说是一种享受，我会沉浸其中，选择最贴合心意的颜色。在整个过程中，我渐渐感受到创造的乐趣和满足感，因为这个作品是我的独有。
我的手艺不仅局限于纸上。在妈妈的陪伴下，我学会了许多手工制作的技巧。缝纫是我最喜欢的一种手工。“活到老、学到老。”妈妈总是这样告诫我，于是我选择学习，学习手工制作布艺小人、饰品，把心中的想象力变成有形的实物。每次完成一件作品，我都会感到充实，因为我知道那是属于我的独特作品。
手工艺不仅仅是一种活动，更是一种态度。通过手工制作，我学会了倾听与专注。在手工的世界中，我不再沉浸于波涛汹涌的大千世界，而是专注于每一个细节，每一个动作。手工使我深入思考，它帮助我提升了自己的集中力和创造力。当我与材料亲密接触时，我能够更好地领悟它们的本质和特点，进而将它们转化为自己的艺术作品。
每一次手工制作都是一个冒险，一次挑战，但最重要的是，它也是一种心灵的疗愈。手工艺能够帮助我平静心绪，放松身心，让思绪随着手指的动作自由流淌。曾经有一次我遇到了学业和人际关系的困扰，我决定舍去手机和电脑，静静地坐在桌子前，手中拿着一卷线。我开始编织一个小钥匙扣，一点一滴，慢慢地，我发现自己的烦恼在每一个编织动作中被释放。最终，我完成了那个小钥匙扣，它成为了一个见证我坚强和勇敢的纪念物。
对于手工艺来说，创作始终是一种乐趣。我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，没有任何限制。我还可以将我的作品送给喜欢的人，这是一种与他人分享美好的方式。我记得有一次给我最好的朋友制作了一副手工耳环，当她收到时，眼中闪烁着欣喜和感动。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人，因为我能用自己的双手为别人带来快乐。
手工艺的魅力不仅在于制作过程，还在于它给人带来的满足感。手工作品是独特的，它们代表着制作者的心血和独特的创意。每次我在自己的手工作品上投入了心血，最后呈现在我眼前的时候，我都会感到一种成功的喜悦。这份满足感比任何物质享受都要珍贵。
手工艺可能在现代社会中越来越被遗忘，但我们可以时不时地回归这片广阔的创造领域，感受手艺的魅力，挖掘出自己的潜力。在这个匆忙的世界中，手工艺将给予我们一个放松与平静的空间，让我们重新认识自己的创造力和想象力。无论是画画、缝纫还是雕刻，只要是用心完成，手工作品都将成为我们人生中一道独特的风景线。让我们从今天开始，重拾手工艺，享受无与伦比的手工乐趣吧！
最新实习日记(系列六篇)
讨论与“实习日记”有关的问题是本文的重点，在职场中办公文档是我们必须处理的任务之一，范文能够激发人们的写作创新和探索精神。学习好的范文可以提升我们的职业素养和领导力，如何才能将范文写的清晰而有条理呢？建议您将本网页收藏以方便随时学习！
实习日记 篇1
车间实习日记
第一天：
早晨，我来到了一家大型制造企业的车间，开始了我的实习生涯。走进车间，我被整齐划一的机械设备和忙碌的工人们所吸引。一位工人向我走来，热情地向我介绍了车间的工作环境和原理。
他带我参观了整个车间，我看到了各种各样的机床，如车床、铣床和钻床等，还有自动化生产线，这些设备都在高速运转中，发出嘈杂的噪音。在这个巨大的车间里，随处可见工人们准确而高效地操作机器，制造和加工各种零部件。
我被分配到了一个铣床工作岗位上。老师傅先是详细向我讲解了铣床的使用方法和注意事项，然后亲自演示了一遍。接着，由于时间关系，他交给了我一个简单的任务，让我尝试自己操作铣床。刚开始，由于缺乏经验，动作不够流畅，老师傅不断地给予我指导和鼓励，渐渐地我掌握了一些基本的操作技巧。
下午，我跟随工人们一起参与了车间的生产流程。我学到了许多在书本上学不到的实际知识，如如何进行产品装配、质量检测和包装等。我从工人们身上感受到了他们朴实无华的工作态度和专业精神。
第二天：
今天，我开始进行更加复杂的工作任务。老师傅指导我进行多轴切割加工，这是一项需要精确测量和高技术要求的工序。我紧张但充满期待地操作着机器，逐渐熟练起来。老师傅看到我进步，鼓励我继续努力。
在车间期间，我还通过参与车间的均衡生产线活动，了解了车间的产能规划和生产调度。我观察到工人们如何进行快速的换班、设备调整以及机器维护等工作，以确保生产的连续性和高效性。
第三天：
今天，我参与了生产线上的质量控制。我负责对生产出来的产品进行检测，确保其尺寸和表面质量符合要求。我耐心细致地对每个产品进行了仔细检查，并记录下相关数据。这个过程中我发现了一些问题，并及时反馈给了质量部门，帮助他们改进了生产工艺。通过这个环节，我认识到质量是企业的生命线，而每个员工都有责任确保产品质量。
第四天：
今天是我实习的最后一天。虽然时间很短，但我在这个车间里获得了许多宝贵的经验和技能。在这段实习期间，我懂得了专业精神和团队合作的重要性，学会了亲自动手解决问题。我珍惜每一次与工人们的交流和学习，感谢他们的耐心指导和帮助。
车间实习是我大学生活中的一段宝贵经历，使我更加了解了企业的生产流程和生产岗位的工作要求。通过实践，我对课本知识有了更深刻的理解，也更加明确了自己未来的职业目标。我相信在我未来的职业生涯中，这段实习经历将对我产生深远的影响。我会继续努力学习，将所学运用于实际工作中，不断提升自己的专业能力。
实习日记 篇2
20xx年7月20日，实习了几天，公司里的同事本人都认识了，和他们处的`很开心。他们都说本人就像是他们的亲生妹妹，总是给本人最大的帮助。太感动了。工作之余，实习生活更是丰富多彩，本人过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会本人很多的经验，对于还是新手的本人，他们的经验对本人十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾本人。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最最令本人难忘的是那次与师傅去见客户，本人学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让本人更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使本人不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。
实习日记 篇3
超市实习日记范文
实习日记一
今天第一次来到超市，店长带我转了一下，熟悉熟悉环境，感觉很好很干净整洁的一个超市。认识了同事们，感觉大家都很亲切。店长让徐姐带我详细介绍了我要做的工作,要理货,向客户介绍商品和用法,就像平常去超市看别人做的那样,很简单,很easy.感觉还不错，很轻松，感觉毫无压力。换上衣服就开始工作了，虽然只是个小工作，但很是很激动。
实习日记二
店长让我熟悉一下店里的规章制度和工作的区域还有需要注意的一些事：尤其是要注意对顾客的态度，如果接到顾客投诉，就会被请到办公室喝茶(当然是徐姐告诉我的)。被投诉超过3次就要扣工资了，这让我感觉到在这工作也不那么简单了，想想自己曾经自我感觉没有那么挑剔有时候还是会和超市的理货员争吵，就知道在这会学会忍耐了。
实习日记三
店长先让我做几天理货员的工作，就是整理货架上的东西，不管是顾客弄错地方的还是缺货的东西，都要及时补上，但是在客流高峰期可以暂时不去管少货的地方，可以等到顾客少的时候再补上，刚开始弄感觉自己像忙碌的.蚂蚁，不停的搬东西，从这移动到那再从那移动到这，真的感觉不到什么技术含量。在超市做理货员真的不是一个好活，我开始这样想了。不过还好，大家都很风趣，上班的时候并不感觉累，我们是一个非常和谐的小集体，这种感觉很好。
实习日记四
今天感觉有点累了，一直重复的搬来搬去，上货去货。如果没有货要上的话要找点事情做。所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆，还是来回闲逛?当然不是了!
实习日记五
今天发生了一件小事，现在，这里的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格!今天有个其他超市的员工就在我们这里用笔抄价格!自然，被我们经理请到办公室喝茶了。
实习日记 篇4
今天是工作的第五天。今天因为没有什么零件让我加工，我在师傅的要求下，有学习和了解了普通车床的操作规程首先就是开车前的检查
1．根据机床润滑图表加注合适的润滑油脂。
2．检查各部电气设施，手柄、传动部位、防护、限位装置齐全可靠、灵活。
3．各档应在零位，皮带松紧应符合要求。
4．床面不准直接存放金属对象，以免损坏床面。
5．被加工的工件、无泥砂、防止泥砂掉入拖板内、磨坏导轨。
6．未夹工件前必须进行空车试运转，确认一切正常后，方能装上工件。
虽然这些常识我在学校就知道但是师傅认为在学习一遍是十分有意义的。我也要记住这些要求，这都是今后加工的经验。
实习日记 篇5
今天酒店开会，经理级的和助理都要参加。9点多开始的会议，持续了2个多小时。期间老板说了很多。对酒店这一段时间的工作做了一些总结。我听的很认真因为我要记入一些存档起来的。2个多小时的时间都不不停的记录。老板是个很成熟的中年。看的出来是个成功的商人。不知道我什么时候也能像他那样。呵呵。好不容易结束了。手都很酸。但是不能停，回到办公事又要进行整理存档到电脑里面去。我柑橘以前在学校学习的电脑知识现在很好用。不过一些软件用起来不是很顺手，还需要好好的去学习和研究下的。
实习日记 篇6
一、XX年4月19日 星期一 天气:晴 温度:22~18
今天是实习的第一天,上午物流中心的主任讲了一下工作要点,熟悉下环境;下午值班无事.
二、XX年4月20日 星期二 天气:阴 温度:20~18
上午接汉口站电话,有一车重4吨的藕种在晚8点到我县,然后请安排去广东清远的货物.
三、XX年4月21日 星期三 天气:小雨 温度:20~18
上午安排了一批木椅(200张)去了广东清远;下午接10吨玉米往南去广韶关的业务.
四、XX年4月22日 星期四 天气:小雨 温度:21~17
第四天,可以接触电脑了,主要查看本县城往北至汉口区域内的里程,上星期的报表.
五、XX年4月23日 星期五 天气:阵雨 温度:22~17
今天收到从井冈山发往张家界的红米二车计10吨,经我县城中转,即时报给调度员.
六、XX年4月24日 星期六 天气:小雨 温度:21~19
本来是休息,临时加班带一车经我县城从广东中山到茶陵的工业加工设备到仓储中心.
七、XX年4月25日 星期天 天气:小雨转阴 温度:22~16
今日休息,但在宿舍分析上星期的报表,结果是经我县城从南往北的多,共计20车145吨,多属工业设备.
八、XX年4月26日 星期一 天气:小雨 温度:22~16
天气不好,是物流业的困难,我们还是克服困难把星期五的10吨红米发往了张家界市.
九、XX年4月27日 星期二 天气:阴转晴 温度23~18
今天天气转晴了,发出了我县往广东方向的大米20吨共5车,活鸡2车约XX只.
十、XX年4月28日 星期三 天气:晴 温度:25~20
今天天气特好,往南北方向各发了6车的货,往南是米共32吨,往北是经我县中转的广本汽车.
十一、XX年1月7日 星期三
经过前天的上机模拟，昨天的资料搜集，让我对学过的知识进行了更深层次的巩固，物流实习日记20篇。
今天还是上机模拟运营，从几天的经营业绩来看，已经发生了很大的区别，有些同学的盈利状况直线上升，只有个别的同学的经营状况不佳，我处于中等的状态，我个人觉得吧，主要就是一开始我对软件的规则不够了解，所以走了好多的弯路和岔路，范文《物流实习日记20篇》。在运输线路的选择上就很失误实习报告，其实在能力比较有限的范围内应该选择比较单一的线路进行建设运营，这样会节约资本，收益也不会差。在对软件的操作规则很熟悉后在进行业务的扩大和整合。还有就是这个软件总是会出现一些问题，大家共性的问题，谁也不能够解决。
今天的时间也不是很充裕，老师有事实习报告，我们也就匆匆的结束了今天的实习，但是大家都觉得刚刚对这个软件适应，想在多做一下。虽说这也只是一个小游戏吧，但这种游戏我还是比较喜欢的，胜过于网络游戏。在这个模拟软件中可以学到一些东西，主要是对书本上的知识还是有所巩固的。
十二、XX年1月8日 星期四
今天还是搜集资料，我看了有关我国第三方物流中小企业发展向国际其实看齐，进入加快周转等经济压力，目的是帮助企业提高自己的核心竞争力。这些优化通常集中在几个最能产生效益的环节，比如仓储管理、运输管理、订单管理等局部环节。这类规模较大的物流企业占物流企业总数的零售、仓储、运输等环节的软件产品，而且要迟滞鲜明地贯彻供应链一体化的思想。
手工日记13篇
我们经过耐心地挑选给大家整理出了一篇最新的“手工日记”，职场人士应该认识到文档处理对工作成果与职业发展至关重要，找一找优秀的范文，是写好文章的基础。背诵范文，可以潜移默化的提升写作能力。一篇好的范文是怎么构成的呢？
手工日记 篇1
手工橡皮泥日记
Day 1:
今天，我尝试了制作手工橡皮泥。在厨房的桌子上铺了一块塑料布，准备好了所需要的材料：面粉、食用油、盐、食用色素和香精。我把面粉、食用油和盐按照一定比例混合在一起，揉搓了一会，直到它们变成了一个可塑的面团。我用刀将面团切成几块，分别加上不同颜色的食用色素和香精。
第一块橡皮泥是红色的，我加了草莓味的香精，整个厨房弥漫着浓郁的草莓香味。剩下的几块橡皮泥分别是黄色、绿色和蓝色的，分别加了柠檬、迷迭香和薄荷的香精。每一块都给我带来不同的感觉和体验。我分别把它们放在小塑料盒子里，用保鲜膜包裹好，准备让它们静置一晚，以便让颜色和香味更加融合。
Day 2:
昨晚静置的橡皮泥，早上拿出来看，颜色和香味都变得更加浓郁了。我取出一小块黄色的橡皮泥，开始了我的手工小作品。我用手指轻轻揉捏橡皮泥，它变得更加柔软和有弹性，不粘在手上。我压了一下，它又回弹回原状，就像一个小小的弹簧。我享受着橡皮泥在我手指间的舒适触感，仿佛回到了童年时光。
我用黄色的橡皮泥制作了一个小太阳，捏出了太阳的轮廓和笑脸，然后在中间插了一根红色的橡皮泥线，模仿太阳的热力线。看着自己亲手制作的小太阳，我感到非常兴奋和满足。我继续用其他颜色的橡皮泥制作了各种各样的动物、植物和形状，每一样都让我想起了不同的回忆和故事。
Day 3:
今天，我带着我的手工橡皮泥作品去学校，与同学们分享。大家看到我的作品都非常惊叹和羡慕，纷纷询问我是怎么做出这样生动有趣的作品的。我耐心地向他们解释了制作过程和技巧，并鼓励他们也尝试一下。
我们在教室里搭起了一个小小的手工橡皮泥工作坊，大家都积极参与进来。有的同学制作了花朵，有的制作了小动物，还有人做出了几何形状。我们互相交流经验和技巧，一起欣赏着彼此的作品。整个教室充满了欢声笑语和创造的气息。
Day 4:
手工橡皮泥成为了我们课余时间的新宠。大家都在寻找新的创意和灵感，用橡皮泥做各种各样的艺术品和玩具。我们制作了橡皮泥画、橡皮泥小雕像、橡皮泥模型，甚至还制作了橡皮泥卡片送给老师和家人。
通过手工橡皮泥的制作，我们不仅培养了动手动脑的能力，还发展了创造力和想象力。我们学会了耐心、坚持和互助合作，在欢乐中找到了快乐和满足。手工橡皮泥成为了我们生活中不可或缺的一部分，每天都给我们带来不同的惊喜和乐趣。
手工橡皮泥日记完。
手工日记 篇2
有的人爱好看电视，因为看电视休闲又有趣;有的人爱好运动，因为运动可以锻炼身体;有的人……
你一定很想知道我的爱好是什么吧?告诉你吧!
我的爱好就是做手工，我经常做一些有趣的小玩意儿，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。
要说我为什么爱做手工，还有这样一个故事呢：“记得有一个暑假，妈妈带我去超市，我看见了一个很好看的小凤车，妈妈不给我买，回家后我便自己做了一个小风车，比我看见那个要好看好几倍呢!”从此我便爱上了做手工，我经常把我做的小玩具带学校一些，送给我的同学们。
有一次放学我看见一位同学想买一个路边卖的小兔子，可被另一个小朋友抢先一步买走了那只小兔子，那位同学沮丧的回家了。
我回家写完作业后便做了一只可爱的小兔子，明天上学的时候我把那只小兔子送给了那个同学，那个同学高兴的收下了，而且那个同学还和我成了好朋友。
自从我有了这个爱好，便交了许多朋友，我可真要好好感谢我的“爱好”啊!
手工日记 篇3
今天我去美术兴趣班上课，由于母亲节到了，所以老师教我们做了一朵美丽的康乃馨送给妈妈。
首先，先准备一张皱纹纸（颜色由个人喜好准备），然后再用小刀才成长条状（注意安全），再把裁好的长条状皱纹纸一层层的叠成长方形状，然后用剪刀在一条边上剪一些小三角（注意中间要隔出一些距离，剪下的三角形要小一些）。然后拿一些竹签，把尖头用剪刀剪去（注意安全），然后再把剪好的.皱纹纸展开，接着缠到竹签上，刚开始要使用普通缠法，缠上一圈两圈后再使用下列方法：把大概一寸的皱纹纸搓在一块，然后紧紧的缠绕在竹签上，这样就可以让下面的花瓣像蓬松的裙摆一样大了（注意要捏紧皱纹纸最下面，否则花瓣将会松开，且缠完一圈后要调整一下花型，这样可以显得更大更漂亮）。接着再用绿色纸胶带缠绕起皱纹纸的最下部，（就像做丝网花中的些许步骤一样），接着顺便把竹签上下也缠好，再用绿色皱纹纸剪出叶子形，然后绑在竹签上，一朵漂亮的康乃馨就完成了！
手工日记 篇4
今天，我想自己动手做一个纸包。
我先拿了一张大白纸，把大白纸对折，在纸上画一个蝴蝶结，再画一条细细的线，然后就小心翼翼地把它们剪下来。我又拿出一卷双面胶，把两个蝴蝶结粘在一起，但上面的地方可不能粘，要不然就不能放东西了。最后把剪好的纸带贴在纸包的两旁，一个蝴蝶结样子的包就做好了。
我看着自己亲手做的蝴蝶结纸包，喜欢得不得了!
手工日记 篇5
今天下午上手工课，要做的是“我成长的故事”，我们都带了很多材料。
同学们拿出了自己的照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的；有在照相馆照的，有出去旅游照的；有艺术照，有生活照……
我拿出三岁时去千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了！”我想：可是我就这么两张照片啊！刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的.话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。
过了一会儿，我去看了看同桌徐宗轩的作品。“哇！”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀！
手工日记 篇6
下午，我背着小书包高高兴兴地走在回家的路上，一阵阵秋风吹来，树上飘下一片片落叶。这些落叶美丽极了：有红的，有黄的，有绿的，还有半青半黄的。一路上，我不停地捡着落叶，两只小手都快装不下了。我看着这些五彩缤纷的`树叶，别提有多高兴了。
回到家里，我把这些五颜六色的树叶放在桌上，然后挑出自己最喜欢的树叶兴致勃勃地做了起来。做什么好呢？我特别喜欢小金鱼，就贴小金鱼吧！我拿出一片大大的，火红火红的树叶，把它剪成椭圆型做小金鱼的身子。再用一片枫树的叶子做小金鱼的尾巴。然后，我用两片树叶剪成圆形做小金鱼的眼睛。接着，我用三片金灿灿的树叶剪成三个圆圆的当成水中吐出来的小泡泡。最后，我找来几根细细的长长的小草做海草。
手工日记 篇7
我今天玩枪战，我一组对吴庭毅一组，我今天做玩具居然做了个枪战神器，它就是一激光炮，激水炮。
先介绍下激水炮吧，把水灌进水泡里，一拧，砰的一声一条水线 滋的一声冲向别人，要是别人身上有冰，他们一冲，一定会说，这比冬天还冷。
他用橡皮筋固定，扣在手上，就像激活了的感受，一拔水线就出来了，如果把那个水改成米的话，就可以大饱口福了，因为，有米线吃啦!
我想，关键时刻还是用得上的。
手工日记 篇8
昨天，我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球，搓呀搓呀，我们从七点钟搓到了九点钟，妈妈的手指红的像草莓一样，爸爸的手红的像樱桃一样，我的手红的.像辣椒一样。
今天早起，我发现妈妈还在搓球，就问妈妈：“妈妈，你为什么还在搓球？”妈妈说：“因为你们光顾着比赛赢糖块了，小球搓的质量太差，根本没法用，必须返工。”我说：“妈妈，我是因为没有力气搓的才大的，显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。”妈妈说：“盲目的追求速度，造成徒劳无功。”
一会儿，妈妈搓完了球，我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层，把橘红色小球贴在了第二层，把黄色小球贴在第三层，把绿色小球贴在第四层，把蓝色小球贴在了第五层，把浅绿色小球贴在了第六层，我把紫色贴在了第七层。我摆出了一个七层的大心。我高兴地说：“可真是跟葫芦娃似的，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫呀！”
小学生日记，5068日记推荐：大家一起公园游玩-二年级日记100字大全像棉花糖一样的白云-二年级日记100字大全种子粘贴画-三年级日记100字大全一起去钓鱼-二年级日记200字大全一起动手包饺子-小学生日记300字大全堆雪人-一年级日记100字大全我的遥控直升机-三年级日记300字大全爸爸教我给小鱼换水-三年级日记300字大全 我最喜欢的动物-二年级日记200字大全
手工日记 篇9
作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机。我能怎么做呢？
有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。
今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。
手工日记 篇10
早晨起床，院子里竟然连一个小朋友也没有，可不，大过年的，小朋友都走亲戚去了。闲得无聊，我只好看爸爸给我订阅的《小学生之友报》了。咦，这不是“教你做手工”吗?哇!好漂亮的鸡蛋不倒翁呀!我认真阅读了制作步骤，原来还不算太难，心想：家里不是有鸡蛋吗?自己动手做一个精致可爱的不倒翁，这可难不倒我。于是就兴奋地大腿一拍：“哈哈哈!看我老张的!”
说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其它需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦……好啦，万事齐备，只欠东风，开工吧!
我首先用毛衣针小心翼翼地鸡蛋小头的顶上戳了一个小窟窿，让蛋清和蛋黄流出来，咦，蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，完了!蛋壳被我捏碎了，粘乎乎的蛋黄从我的指缝里流出来。唉!真是出师不利呀!不过，没有什么能难倒我小女子的。
我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄在里面混合再用针戳，还好，挺顺利的。我把蛋壳在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，不错，只听见沙子在鸡蛋里作响。我又拿来长方形的白纸把上面糊住，做了一个尖顶的帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈!一个鸡蛋不倒翁就在我的手中诞生了，好看极啦!我把它放在桌上，用手轻轻一碰，那个心爱的不倒翁就摇了起来，怎么也不会倒了。我用手把它压倒，一松，它又站起来摇呀摇的。嘿嘿，没想到还真有趣呢!
怎么样?我厉害吧?
手工日记 篇11
今天，赖老师教我们做手工——陶泥手工。
赖老师给我们准备了做手工的工具：陶泥、转盘、水和毛刷。他向我们讲述了做手工的注意事项后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊！我想做一个圆形的笔筒。首先，我用陶泥搓成一个圆圆的底放在转盘上；然后，我拿了一块陶泥，用双手的手掌来回搓成一条条泥条，搓成的.泥条犹如一条又细又长的水蛇；接着，我把这些细长的泥条用毛刷涂上水放在笔筒圆底的边沿，一层一层一圈圈有规则地往上围起来。哈哈！原来做陶泥手工是这么简单的呀！我一定做个漂亮的笔筒给老师看看，让他大饱眼福，好好地表扬表扬我！正当我得意洋洋地想着的时候，突然笔筒中间部分裂开了。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办？突然，我灵机一动，箭一般地跑到赖老师跟前，焦急地问他：“赖老师，我笔筒中间部分裂开来，你知道为什么吗？”赖老师走到我笔筒跟前观察后，他笑眯眯地说：“是因为你放的陶泥不够多，应该再补多一些陶泥去，这样笔筒会变得更牢固。”我听了赖老师的话，恍然大悟。于是，我连忙再补多一层陶泥到裂开的部分。最后，我在笔筒上做了些小装饰。哈！一个栩栩如生的笔筒就这样诞生了。我高兴得一跳三丈高！
手工日记 篇12
7月11日上午，风和日丽，万里无云。天空湛蓝深远，空气清新甜润。在这美好的日子，我们来到了东坡路社区参加了一次有意义的手工活动。
今天我们要做的是“蝴蝶花”。相信你听了这三个字后一定会充满好奇心：什么是“蝴蝶花”呢?答案很快就揭晓了：老师给我们每个人都发了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的长铁丝、四根彩色的短铁丝、一块黄布、一卷线、一把小珠子以及一把作为工具的老虎钳。老师先给我们做了示范：“第一步，先用老虎钳把四根短铁丝都绕成花瓣状;第二步，把珠子按顺序套进铁丝里;第三步……”我目不转睛地看着，把老师的话牢牢地记在了心里。
手工日记 篇13
做手工火箭的日记
第一天：准备工作
今天我决定尝试制作一枚手工火箭。在网上找了一些资料，我选定了一本详细的指南，准备开始准备工作。首先，我花了近一个小时在一家手艺店购买了所有需要的材料：玻璃纤维管、发射棒、化学反应剂等。回到家后，我根据指南开始制作。
第二天：制造外壳
今天是火箭制作的第二天，我将用纤维玻璃制造外壳。首先，我要用温水将纤维玻璃软化并沾湿。然后，我小心翼翼地将玻璃纤维扣在外壳的模具上。接下来，我把硬化的化学物质抹在纤维玻璃上。这个过程有些困难，因为我必须小心避免把化学物质弄到其他地方，否则可能会对周围造成损害。最后，我将外壳放在一个保温室中，让其干燥和硬化。
第三天：安装发射棒和制造引擎
今天是火箭制作的第三天，我准备将发射棒固定在火箭上，并为火箭制造引擎。在制造引擎时，我必须非常小心，以确保每个元素都放置在正确的位置。为了制造引擎，我需要混合一些药剂、硫粉和亚硝酸钠。这些化学物质都是有毒的，因此我必须在戴手套且通风良好的环境下工作。工作期间，我要时刻检查温度和化学反应，以确保一切顺利。
第四天：最终装配和测试
今天是制作火箭的最后一天。在将发射棒和引擎装配到火箭上之前，我必须确保所有的零部件都已经干燥和硬化。完成后，我在室外的宽阔草坪上进行了测试。我穿好手套和护目镜，并将火箭装上发射棒中，等待启动。当我按下按钮时，火箭开始猛烈地冲刺向上。我感到全身充满力量和兴奋，忍不住喊出“太棒了！”
总结
整个制作火箭的过程相当充满挑战和乐趣，这也给了我许多机会去学习和探索。从购买材料开始，到制造零件和结合整体，我都要小心翼翼，在保护自己的同时确保火箭能够成功起飞。学会了手工制作火箭后，我意识到无论做什么，只要付出努力和耐心，就能够成功完成自己的任务。
[日记系列] 特别的植树节日记其六
在我们日常的工作和学习中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“[日记系列] 特别的植树节日记其六”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天上午，天气晴朗，我和张善诚等很多同学，怀着激动的心情，一起去六户植树。
来到空旷的田野上，远远望着随风飞舞的志愿者彩旗，我们急忙下车，迫不及待的想马上植树，我拿着铲子，向远方奔去，心里是多么的兴奋啊！
在志愿者的指引下，我们按着提前做好的白色标记，开始挖坑了，同学们争先恐后地忙碌起来。可是，挖坑也不是一件容易的事，我使劲蹬着铁铲，土才开了一点点小窝，我感到地非常硬，像一块大石头，于是，我学着大人的样子，还是挖了一个小小的窝，这是怎么回事？原来，摆的样子对，就是力量不同，正在我郁闷的时候，旁边的张善诚爸爸过来帮忙，只见叔叔用力一蹬，土像是地震似的慢慢的裂开了。我在旁边也挖呀挖，一个大树坑终于挖好了。我和妈妈立刻把树苗放进它的窝里，我一边填土，妈妈一边说，要用脚踩一踩，让土围着小树更结实。填好土后，还在小树周围围了一个小圆圈，开始给树浇水了，小树大口大口地喝着水，好像“渴”坏了一样，看着我亲手第一次栽好的小树，我自豪的和小树合影留念。半个小时后，同学们都植好了树，我们和志愿者叔叔阿姨一起合影，记录下这难忘的一天。
那一排排小树，不怕严寒，站在那里，我希望它在人们爱心的陪伴下，长得强壮、结实、挺拔，就像草原上的哨兵一样，保卫着东营的生态家园。
有空，我一定去看看我栽的小树，我又多了一群朋友。
教你写课件:幼儿园手工教案六篇
在我们日常的工作和学习中，我们都参加过各种各样的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编吐血整理的“教你写课件:幼儿园手工教案六篇”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园手工教案(篇一)
材料准备：卷纸筒四个、黑白硬卡纸、剪刀、双面胶、长方形纸盒、白色包装纸(挂历)、黑色墨汁(或颜料)
制作步骤：
第一步，事先将材料准备好。用硬卡纸画出一个奶牛的头部，并用剪刀剪下来。(可参考下图)同时画出一条牛的尾巴，并涂黑剪下。
用黑色卡纸剪出若干奶牛身上的斑纹，不需要特别方或者特别圆。
用白色包装纸将长方形纸盒包装好，这里的纸盒最好使用稍微硬一点的盒子。
第二步，可以开始让孩子们着手制作母牛啦!首先将卫生纸纸筒用双面胶粘贴好，作为母牛的腿部。然后准备好黑色颜料，让孩子们将纸筒涂黑。
第三步，为了防止孩子涂色过程中弄脏衣服，也可以给孩子们穿上围兜。另外也可以先讲纸筒全部涂色完等待晾干后再粘贴。
上完色后，让孩子们将母牛的头部和花纹、尾巴用双面胶贴上。
第四步，母牛制作完成!孩子们看着自己亲手制作的小动物完成了是不是也非常开心呢!
幼儿园手工教案(篇二)
六一儿童节的小花朵（幼儿园六一手工制作教案）________________________________________教案名称：六一儿童节的小花朵（幼儿园六一手工制作教案）教案前言：鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉，小朋友自己动手做出各种各样的花朵，贴在幼儿园的墙上，一起来迎接六一儿童节的到来，通过本次幼儿园的手工制作教案加强了孩子们的创作精神，练习了孩子们的动手实践技能！
一、目标：
1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、准备：
1、各种花的图片，鲜花实物2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、过程：
1.材料导入：
A．出示制作所需的材料。
师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B．欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！
a. 引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮b. 引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c. 发挥同伴合作协商的精神。
四. 欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！
幼儿园手工教案(篇三)
教学目标：
1、引导幼儿在游戏中复习单词：buscartrainplaneboat。
2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3、能较好地遵守游戏的各项规则。
教学准备：
1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。
2、幼儿对各种交通工具的'名称已有初步的印象。
教学过程：
一、WARMUP1、律动:《Bybus》
师：Let’sgobybus,OK?
2、Areyouhaytoday?
师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?
二、想一想1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。
问：a、Whatisit?
b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场、码头、和飞机场。
2、引导幼儿逐一认识小兔、小猫、小狗、小羊、小牛的家，问：Whosehouseisit?
3、引导幼儿观察挂图,逐一提问:Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?引导幼儿学习用By来表达4、个别提问,引导幼儿边操作边表达。
三、玩一玩玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：Bybuytrain，获胜的幼儿得到奖品。
师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)四、幼儿律动出活动室、《Rowrowrowyourboat》
师：Let’sgobyboat,OK?
幼儿园手工教案(篇四)
活动目标：
1、引导幼儿根据人物体形特征，恰当使用各种工具材料制作夏天的瓶娃娃，同时能表现夏季人物的服饰特征等。
2、培养幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。
活动准备：
饮料瓶人手一个、毛线、蜡光纸、皱纹纸、双面胶、剪刀
活动过程：
一、导入活动，引发兴趣
1、谈话，引出主题：小朋友，现在是什么季节。
夏天天气炎热，为了能够更凉快，我们穿些什么？戴些什么呢？
教师：夏天天气炎热，我们都穿短袖、短裤，裙子，出门还会戴遮阳帽、遮阳镜进行遮阳。
2、引导幼儿观察桌面上的材料，激发幼儿的兴趣。
小朋友看看你们桌面上，老师都为你们准备了什么材料呢？
你们能猜猜我们今天要做什么呢？
二、出示范例，讲解做法
1、（出示范例）小朋友，看，这是什么？这就是老师用这些材料制作出来的一个娃娃，我们来看看这是一个怎样的娃娃？（引导幼儿观察娃娃的穿着特征）
这个娃娃穿着裙子，戴着遮阳帽，那我们可以给它起个名字叫“夏天的瓶娃娃”）
2、我们在来看看这个娃娃都用了哪些材料做了什么呢？
幼儿观察并回答。
教师：用卡纸做了一顶遮阳帽。用毛线做了娃娃的头发。用蜡光纸剪出了娃娃的眼睛和嘴巴，并用双面胶粘了上去。裙子是用皱纹纸做出来的，先粘好一些双面胶在瓶子下边的位置，然后用皱纹纸粘上去，粘的时候要注意粘一下留一点，这样就会更漂亮。
3、小朋友，如果你要做个男孩子穿的短袖短裤，可以怎么做呢？鼓励幼儿动脑想一想。
三、提出制作要求
1、小朋友在做之前先要想好你要用哪个瓶子做身体，这样我们才能设计出适合他穿戴的物品。选择的材料要适合大小，选好瓶子后再来它做眼睛，嘴巴，衣服等都要是适合它穿戴的大小。你可以大胆设计出和别人不一样的服饰，使你的娃娃更漂亮，更有特色。
2、今天要用到的材料比较多，小朋友在制作时一定要记住东西不要随便乱放，你需要什么材料了就拿什么材料，用完之后及时地放回原处。先做好了的孩子应该先把你的工具、材料收拾好，然后把你的瓶娃娃摆在桌面上，最后我们就一起来欣赏谁做的瓶娃娃最漂亮，最特别。
四、幼儿制作，教师观察并指导。
特别帮助平时动手能力差，动作较慢的几个幼儿。
五、欣赏，作品。
1、小朋友的夏季瓶娃娃都做好了，也摆好了在自己的位置上，请小朋友去互相欣赏，看看你最喜欢哪个瓶娃娃，为什么喜欢。
2、引导幼儿引导幼儿从造型和色彩搭配上进行。
幼儿园手工教案(篇五)
活动目标：
1、理解诗歌的内容，尝试仿照句式编诗句。
2、感受妈妈的辛劳，为妈妈的能干而自豪。
3、能用各种方式表达对妈妈的爱。
活动准备：
1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领，带几张妈妈工作和劳动时间的照片。
2、在活动室设置“妈妈的本领”展示区。
活动过程：
一、夸夸好妈妈
1、分组交流，幼儿拿着妈妈的照片，在同伴面前介绍自己妈妈的各种本领。
2、教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，有很多了不起的本领，她们的手还会变魔术呢。
二、学诗歌《妈妈的手》
1、听一听：教师朗诵诗歌《妈妈的手》
2、议一议：妈妈的手真得会变魔术吗？妈妈的魔术是什么？变出了哪些东西？要求幼儿尽量用诗歌中的词句回答，并表演“摆弄、剪、飞针走线”的动作。
3、编一编
(1)幼儿围绕“你的妈妈还会变哪些魔术”展开回忆和想象。
(2)仿照诗歌的句式特点，说出妈妈变的魔术。
三、谢谢好妈妈感悟妈妈的魔术就是爱，理解妈妈的工作，鼓励幼儿说出谢谢妈妈的方法。
附诗歌：
妈妈的手妈妈的手，可以用魔法把白净的米，变成香喷喷的米饭。
妈妈的手，可以用面皮粗糙的鸡蛋，变成黄黄的、诱人的鸡蛋羹。
妈妈的手，可以把脏兮兮的衣服，变成洁净的漂亮的`衣服。
妈妈的手，可以用小魔棒把一团团彩色的毛线，变成一件令人羡慕不已的彩色毛衣。
妈妈的手，是一双温暖的手，轻轻的抚摸着我的头，使我心里充满了安全感。
妈妈的手，是一双粗糙的手，因为她对我付出了太多。
妈妈的手，是我人生路上的指明灯。使我走上正确的道路。
妈妈的手，是一双勤劳的手，她用她那勤劳的手，使我家变得美丽、漂亮、整洁。
妈妈的手，是一双温暖的手，是一双奇妙的手，是一双勤劳的手，是一双灵巧的手，同时也是一双充满母爱的手。
评：妈妈的手孩子很熟悉，但每个孩子都能把妈妈那双爱温暖、奇妙、勤劳、灵巧的手付出的爱体会到吗？《妈妈的手》这首诗描述的是妈妈用双手在生活中给予了孩子无微不至地关爱，生动形象地把妈妈的辛劳与其蕴涵的母爱具体到我们能感知的件件小事上，所以这一活动选材新颖，贴近幼儿生活，容易引起孩子的情感共鸣，而且目标定位准确，从认知、情感、能力三方面提出，有利于幼儿的发展，过程也层层递进，环环相扣、自然流畅，逐次渗透了目标。
幼儿园手工教案(篇六)
目标：
1、经过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。
2、教育托儿自我的事情自我做。
准备：
童鞋盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生、毛巾），垃圾筒两个
过程：
一、引入活动
1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。
2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，杨教师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。
二、物盒中的秘密
1、你喜欢什么颜色呀？（针对孩子的回答，一一送礼物）
2、摇一摇！谁在礼物盒里呀？我们拆开来看看好吗？（托儿拆纸盒）
三、发现秘密
1、是谁呀？（学说：桔子、花生）
2、桔子必须很好吃，想不想吃桔子？谁会剥？（请本事强的孩子演示）
3、教师小结并简单演示：先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。
4、托儿团体操作剥桔子，教师观察指导。（引导托儿用毛巾擦手）
5、托儿品尝桔子。（鼓励托儿与他人分享自我的劳动成果）
6、剥花生
我们小朋友自我剥桔子，教师真高兴，我们自我的事情自我做！
1、看！这是什么？（花生）花生怎样剥呢？
2、教师示范讲解剥花生，托儿尝试剥花生。
3、托儿品尝花生（结束）
四、延伸活动：盒子游戏
将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。
幼儿园小班手工教案范文二#：剪窗花#
活动目标：
1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。
2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列比较的美。
活动准备：
多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸
活动过程：
1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动资料。
2、教师示范：
（1）把大方纸变成多层三角形。
（2）找准中心点，剪成花瓣形。
（3）用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。
3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。
4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。
5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。
6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。
7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。
活动结束：
小朋友一齐探讨。
保姆日记六篇
在人生的每一个阶段，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编为大家整理的“保姆日记六篇 ”,更多相关内容请继续关注本网站。
保姆日记 篇1
这个假期我读了很多书，其中有一本书让我回味无穷，这就是杨红樱阿姨为我们儿童编写的《笑猫日记----保姆狗的阴谋》。
这本书讲述了一只纯种的德国腊肠狗和一只纯种的柯利牧羊犬的故事。下面就让我来讲一下这个故事吧！牧羊犬的名字叫帅仔，而帅仔最信赖的亲人就是腊肠狗，在体形上，腊肠狗比帅仔小，年龄却比帅仔大，随着日子的去逝，腊肠狗就成了帅仔的保姆狗。在帅仔和保姆狗比赛赛跑那一刻起，保姆狗就不再喜欢帅仔了，那是因为保姆狗跑不过帅仔。日子一天一天的过去，主人们渐渐的把对保姆狗的爱，全部转移到帅仔的身上，保姆狗失宠了。保姆狗那强烈的妒忌心使他丧失了理智，想遍了千方百计去毒害帅仔，幸亏帅仔一次又一次得救。最后保姆狗为他自己的行为付出了惨痛的代价，不幸身亡。
我读完这本书后明白了许多道理。妒忌心会使人失去理智，同时也会做出一些不应该做的事出来；待人应该宽容一些，要知道记着别人的过错，只会让自己的心更累，以平和的心态对待周围的人和事，才能感受到真正的快乐。
保姆日记 篇2
最近我读了闻名儿童作家杨红樱阿姨写的《保姆狗的阴谋》一书，读完后我的心中有一种说不出的滋味儿，收成颇多。
这本书讲述了一直纯种德国香肠狗“老头儿”和一只纯种柯利牧羊犬“帅仔”的故事。在这只牧羊犬还没到来的时候，“老头儿”曾经是这家主人的骄傲，它具有纯种香肠狗的一切优良品质，好比忠诚、机智、耐劳、坚韧，所以大家都很喜欢它。后来，刚出生才几天的牧羊犬帅仔来到这个家，老头儿就成了帅仔的保姆狗。它全心全意地照顾帅仔，几乎寸步不离，帅仔对老头也是百般依恋。帅仔一每天长大了，越长越漂亮，真是人见人爱。主人们徐徐地把对老头儿的爱全部转移到了帅仔身上，老头儿失宠了。慢慢的老头儿开始策划它的一个个阴谋，无邪的帅仔仍是和老头儿亲密无比。香肠狗心里不平衡，产生了报复心理，这让帅仔一次又一次地陷入困境。保姆狗的嫉妒让主人察觉了，所以把保姆狗赶出了家，为此保姆狗设计了一场阴谋。不外老头儿的阴谋没有被得逞，而且自己也失去了生命，在临死前它忏悔说：“这次是它精心策划的，目的是除掉帅仔，没有想到汽车撞到的是自己。”
读了这本书让我悟出了一个深刻的道理：嫉妒是人类心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人丧失理智，还会使人做出一些疯狂的事情来。假如你的猜疑心和嫉妒心不那么重，也不要有那么多的心眼儿，总而言之，你让自己简朴一点儿，快乐一点儿，那么你的命运是不错的！我在学习中也要保持寻常的心态，对成绩比自己好的同学要善于发现她们的长处，改正自身的不足，而不能去嫉妒别人，假如这样就永远不会提高！
保姆日记 篇3
你当过保姆吗？大部分人回答没有。你觉得保姆好玩吗?我想也可能会有许多人说好玩。我当过小保姆，实话告诉你吧：当保姆实在是太苦了。简直就是苦不堪言啊！
一个风和日丽的早晨，我吃完早餐，和嫂嫂的女儿去玩了，她虽然只有三岁，却顽皮的无话可说。嫂嫂走过来对我说：今天我和你哥出去一天，今天就先辛苦你带一下小梓（嫂嫂的'女儿）了哦！啊！哦！这个……那个……，我一下子变得张口结舌的。“不说话，就是默认了！”嫂嫂还没等我反应过来，就抛下这样一句话和哥哥出去了。
我和小梓一块儿坐在客厅里看动画皮看的不亦乐乎。“哇——”小梓不知怎的哭了出来，一看，尿出了。我连忙把她的湿裤子换下，把她放婴儿床上。“哇——”咦，小梓的湿裤子不是换掉了吗，怎么还哭呢？我哄了她一会，一点儿作用也没有。我的肚子在叫了，饿了我突然想起小梓一上午还没有出东西呢！我赶紧冲了一罐奶粉给小梓。小梓制造出来的“噪音”终于停止了，整个世界都清静了啊！
我和小梓又看了一会儿动画片，天啊，动画片放完了，看来看去都没有好看的电视，哇——，“小宇宙”又爆发了，这回可真真切切的哄不好来了，我绞尽脑汁地想“制服”她的办法。哦！对了，我从一张报纸上看到过：音乐可以让小孩变得安静，我放了音乐，小梓终于安静了下来，而且还有节奏地扭动着身子。想不到小不点还蛮有音乐细胞的嘛！
唉！当保姆还真不容易啊，我终于知道父母的辛苦了！
保姆日记 篇4
这个寒假虽然比较短暂，但是，我觉得很有意义，因为我做了许多好事：在小区里的楼道口扫地，公交车上让座最让我难忘的，还是这件事情：
有一天，邻居家的阿姨有事急着出去，她的宝宝没有人照顾了，于是，便让我看管她的小宝宝。我非常乐意，我想：我一定要当好这个保姆，也尝尝做保姆的滋味儿，好让邻居家的阿姨回来后对我刮目相看。不一会儿，阿姨便把小推车、奶粉、奶瓶、尿不湿，还有一些玩具全都放到了我家，然后急急忙忙地走了。我把宝宝放入推车，看着她，一双明亮的眼睛水灵灵的，眼睫毛长长的，活像一个洋娃娃，她和我一样，也长着樱桃小嘴，多可爱呀！
我推着小宝宝，在家走了一圈，突然想起阿姨说的话：到九点十五冲奶粉，九点半给她喝。我看了看钟，时间快到了，便急着去冲奶粉了。我先把热水倒入奶瓶中，接着，拿小勺子捥了一勺奶粉，然后，把奶粉放入奶瓶中，最后，把奶瓶拿在手中晃一晃。应该可以吃了吧？我又看了看钟，不急，先把奶粉冷一下。于是，我陪她玩起了玩具。呀，九点半过了。我立刻把奶粉拿来给她喝，咕咚咕咚，不一会儿小宝宝就喝完了。我觉得她的玩具实在没意思，就看起了电视，我们一会儿看喜羊羊，一会儿看猪猪侠，一会儿看成龙历险记。时间过得真快呀，妈妈回来做饭了，我的意地跟妈妈讲述了整个过程。没想到妈妈不但没有表扬我，反而批评我，妈妈说：小宝宝才这么小，就给她看电视，眼睛不坏才怪，到时候你负责！我听了委屈极了。妈妈把小宝宝从推车里抱了出来，发现她的裤子已经湿了。哦，居然没给她换尿不湿，不过，我其实也不会换。我悄悄地说。
邻居家的阿姨回来了，对我竖起了大拇指，我心里开心极了。事后，我对妈妈说：看来保姆一点儿都不好当，当保姆的滋味儿也不好受。不过，我体验了，感受了，又过了有意义的一天。
保姆日记 篇5
读《笑猫日记——保姆狗的阴谋》有感
这学期，最最高兴的事是妈妈给我买了一套非常有趣和有意义的书——《笑猫日记》。每天放学回家，完成了学习任务，运动完回来，便是我激动的“笑猫”时间。
到现在为止，一套书都被我“啃”完了，每一本书都是那么生动、有趣，让我感动，让我振奋，让我回味无穷……
《保姆狗的阴谋》这本书写的是一只牧羊犬帅仔和一只腊肠狗老头儿之间发生的事情。帅仔是腊肠狗老头儿悉心照料带大的，所以大家叫他保姆狗。随着帅仔渐渐长大，越长越漂亮，主人非常喜爱她，保姆狗老头儿觉得自己失宠了。
他以为是shuai抢走了自己爱人的主人，所以它嫉妒shuai并决定杀死他。可经过几次精心策划，都被明察秋毫的笑猫及时救治。最终，保姆狗老头儿在一次**中害了自己。
读这本书的时候，每次保姆狗密谋，当帅仔处境危急时，我怕帅仔会死掉；同时，我也对保姆狗充满了厌恶和憎恨：你为什么不能接纳她，接受她，当你养育了一个英俊的婴儿？为什么你要那么狠心呢？
希望大家能听听笑猫的建议，认识到自己的想法和做法是错误的，并尽快纠正。
当看到最后，保姆狗因为制造车祸想杀害帅仔，不幸的是，他自己被车碾了，奄奄一息的保姆狗向帅仔忏悔：我是爱你的！我忍不住流下了眼泪，我开始同情他，就像他不想死一样英俊。
唉！坚毅、聪明的保姆狗啊，每个人、每只狗都有自己的优点，为什么你就看不到自己的优点，去羡慕、嫉妒别人的优点呢？我们很抱歉你的离开，也让我们明白一个人不能有嫉妒、恨的心理。
保姆日记 篇6
自从妈妈生病以后，我的任务便加重了要看家和学习了，这可比登天取经还难呀，不过天无绝人之路，我用自己的办法战胜了半天的困难。
上午，奶奶和爸爸带着爷爷去101医院里，家里只剩下我、妈妈和妹妹，而“管家妈妈却患病卧床不起，看家的重担便交到了我的身上。妹妹看见爸爸他们走后，立刻嚎啕大哭起来，俩个小嘴角耸拉下来，眼角红红的，看得人心一直纠着，哎，只好给她喝奶粉了，这个小调皮精一拿到奶粉瓶就笑起来了，与刚才的哭泣鬼，显然是不同的画风。哎，我刚坐在椅子上，一口气还没有叹完，只见地板上，我国的大好河山太美了，只不过全是白色的，原来这些都是奶粉啊，不是吧，苍天，你能救我吗？我赶紧跑到卫生间，拿了块抹布，疯狂地擦了起来，我几乎是手脚并用，像只哈巴狗一样趴在地上，快速地擦起来，把她画的中国地图给擦了。不一会儿，妹妹又尿尿了，我又拿了抹布擦起来，终于，她总算安静下来了，奶奶回来了，看见妹妹这么乖，就问我怎么会这样乖，我痛苦地把事情一五一十地告诉奶奶，奶奶还苦口婆心地告诉我说这是我的本份。
经过这次“保姆，”生活，我终于知道大人们看小孩是多么累，以后我要认真学习为他们分担责任。
大象日记六篇
大象日记 篇1
一身黑色的衣服，六只细细的脚，加上带着触角的头和身子，组成了一只只常见的黑蚁。它们为了寻找过冬的食物，早出晚归，跋山涉水，真另人感动。为了方便观察，我决定活捉几只蚂蚁，无意中抓了只长翅膀的，说它是蚂蚁，多了翅膀，说它像蜻蜓，眼睛不大，说它像蝴蝶，翅膀没花纹，说它像蜜蜂，尾部没毒针，还真是个昆虫界的“四不像”，为了搞个明白，我打开电脑一查，才知道这虫子叫隐翅虫，被称为“飞蚂蚁”。
俗话说“团结力量大”，这话一点也不假，我在蚂蚁群旁放了点饼干，一只蚂蚁看到了想把它叼回家，可怎么也叼不动，急的它来回跑，后来它去找来兄弟姐妹，大家齐心协力，不费太多的时间就把饼干叼回家了，原来观察这么有趣呀。
大象日记 篇2
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
大象日记 篇3
正月十五元宵节是我们中国的传统节日，那天可以吃汤圆、放烟花、猜灯谜，可有意思啦！
晚饭过后，我们把车子开到了人民广场，哇！那里的烟花大小不一、品种繁多，给湛蓝的夜空增添了无限生机。这些烟花有红的、绿的、黄的……五颜六色，好漂亮啊！我还看见一种会变颜色的烟花呢！它时而红，时而绿，时而黄，时而粉，太奇妙啦。各种形状的烟花数不胜数，最常见的是那种导弹形的，“哧”一声，像一条线直上云霄，到了一定高度就炸开了花。最漂亮的是“五彩缤纷”了，它飞速地向高空划去，马上形成一道彩虹，只听“嘭”一声，它就如蝴蝶兰开花时的快镜头一样绽放出了四片花瓣儿，美极了。这天晚上除了耀眼的烟花，还有星星点点的孔明灯，有红、黄、蓝三种颜色，它们越飞越高，闪闪烁烁，使夜空更加迷人。
看着，看着，我们的心也随之荡漾起来，于是便来到自家门口放起烟花爆竹来。我们先放“甩甩炮”，可以直接把它使劲地扔在地上，也可以放在地上用力地踩上一脚，这时，你就会听到“啪啪”的声音，很好玩耶。接着，我们又玩了一支支小烟花，一点燃，忙松手，“噼噼啪啪”，引得邻家小狗汪汪叫，小萱妹妹赶紧往屋里躲，挺刺激的。最后，我们玩起了陀螺烟花，一点燃，它就会冒出无数火星，旋转了起来，转出了一圈绿色的光环，看得我眼花缭乱。
今年的元宵节真有趣，我们尽情地欢笑着。
大象日记 篇4
今天，我们坐着30路车来到白鹭洲看花灯。
一进门就看见一个大大的花灯，上面挂着许多灯笼，飞着六只白鹭，中间大大地写着“20xx”四个大字。放眼望去，特别美丽。
一阵书香向我们飘来，原来是一个主题叫“筼当书院，孔子学府”的花灯，它由许多人组成，有的还戴着眼镜哩！接着，我们来到“瘦西湖”旁，呵呵，别奇怪，当然不是真的瘦西湖，这是一个花灯，“湖”上的小船还会动呢！这时，一只米袋做的乌龟爬上了展台，做得可像了！一只孔雀站在草丛中，得意地看着游客们尽情地欣赏自己五光十色的羽毛。看，我们可爱的小老虎来了，它们为我们演艺了一虎啸春、双虎献瑞、三虎……
我们来到河边，遇到了浪花宝宝，它说：“小海豚带着人来河里玩啦！”冲浪的人们也跳下水去，赶上了小海豚的步伐。五十六个民族的代表来迎接我们了！他们跳着欢快的舞蹈，个个满脸笑容。
我们再次来到河边，一个个转动的大球上飞着白鹭，真美！还有荷花呢！它们开得多艳哪！有了荷叶的衬托变得更加美丽，白鹭在上面尽情地玩耍。
突然，四周一片漆黑，只有路灯的微光。广播中飘出甜蜜的女声：“各位游客，10点已到，花灯全部熄灯。”
我们出了白鹭洲，妈妈给我买了一个纸灯笼和一个气球。坐车的时候，气球只能斜着放。好不容易到家了！车可真难等！元宵节可真开心！亲爱的白鹭洲，明年元宵节不见不散！
大象日记 篇5
今天，我呆在家里没事干，我正闲得无聊，突然几只小蚂蚁爬了过来，我想：“闲着也是闲着，不如看一看蚂蚁是怎样运食物的，增添自己的知识，岂不更好？”于是我就抓了一只小蚂蚁，拿了一袋饼干，把饼干掰下一点，把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。
过了一会儿，那一只蚂蚁用触角碰了一下，跑走了，我很纳闷：“难道它不吃饼干？”可我错了，原来蚂蚁去叫同伙一起来“作案”呢！不一会儿，饼干就被搬走了。
我抓了一只蚂蚁，把它捏得半死半活，放在地上。没想到，它还能走更让我吃惊地是，它的同伴竟放下了手中的饼干，过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的呀！在此之前，我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物，可真是小看了它。
大象日记 篇6
今天，爸爸和妈妈带我去大唐芙蓉园欣赏元宵灯展，五彩缤纷的彩灯漂亮极了！
我们一进门就看见了灯火辉煌的彩灯，有飞马灯，还有龙灯呢！妈妈说：“今年是鼠年，所以马就非常多，别看这些有意思，好看的还在后面呢！”一路上五彩缤纷，有白白的大象灯，我说：“这大象可真大呀！”还有一个好大的灯笼，它得上面闪着彩色的灯，大灯笼的旁边，还有几个小灯笼，看起来壮观极了。我们走到看水幕电影的地方，那有一个塔叫“紫云阁”，我们爬到了紫云阁的顶端，看着大唐芙蓉园里美丽的景色尽收眼底，漂亮极了！我们不准备看水幕电影，因为我们已经看过了，我们沿着湖走，走到了水幕电影的对面，那有许多飞马灯，还有一条巨龙，我说：“这不就是万马奔腾，应该是龙马精神了。”还有许多有趣的灯笼，玩的灯笼就是光头强、熊二、和熊大的，它们正在踢足球，我想：“光头强应该是和熊兄弟们在比赛踢足球嘞！”很好玩吧？
我看完灯展后，心里很开心，元宵节过完，我们也快要收假了，马上就要见到老师和同学们了，我好开心呀！
