风和你初中作文

风和你初中作文。

在人生的每一个阶段，很多人都毫无例外地参加过很多活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。那么活动类范文应该怎么写呢？或许你正在查找类似"风和你初中作文"这样的内容，相信一定会对你有所帮助。

风和你初中作文 篇1

“为人进出的门紧锁着 ，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！”……这是叶挺将军写的《囚歌》。在敌人的诱惑与严刑拷打下，我们的先烈大义凛然，宁死不屈，他们的生命在烈火中得到了永生。

又一年的清明节，当我站在烈士纪念碑前，心中一股敬意油然而生。是啊，如果没有那些先烈们的鲜血，就不会有现在我们这美好的生活！“池耕襄、陈丹池、沈宝瑜……”长眠于我们家乡这片土地上的先烈们，一个个在我眼前闪耀。他们英勇就义时也不过才二三十岁，但是为了革命、为了正义、为了我们后代人的幸福，他们义无反顾，舍生取义，此等气慨，此等豪情，怎不令人钦佩万分？

1927年大革命失败后，成千上万的共产党人和革命志士倒在刽子手的屠刀下，烈士们汩汩流淌的鲜血铺满了大地，殷红的血花触目惊心。可是，烈土们坚信：共产党人是斩不尽，杀不绝的，就像这滚滚的钱塘江大潮，一波推着一波前进。虽然他们倒下了，但是，更多的后来人加入到了他们的行列，他们深知“杀了我一个，自有后来人”，凭着对革命的坚定信念，凭着对革命的满腔热情，他们前赴后继，勇往直前。他们也深知，一个没有信念没有理想的人，就如同行尸走肉，虽生犹死。他们要让自己的生命在烈火与热血生得到永生。

“有的人活着，他却死了；有的人死了，他还活着”，长眠于地下的先烈们，你们的精神将与日月同辉，永远散发着光芒。

风和你初中作文 篇2

夜深了。

我望向窗外，一片漆黑，仿佛舍不得留一点儿痕迹似的，天空全被染上了黑色。好似一位擅书法的大书法家，挥毫铺墨，写下几个浓厚的打字。窗外全是灰黑色，压的邻人喘不过气来，正应了我此刻的心情。

走近书案，点上灯，又是一封封纸页泛黄的家书。你的'情感，你的容貌，你的语气，你的所有一切，仿佛都透过那一个个秀气的字，浮现在我眼前。你哭过，笑过，爱过，恨过;你期盼过，焦急过，失望过，甚至没有了希望过。但是，你还是按时的，细心地给我寄来一封封书信，告诉我，你很好;可是，我到底什么时候回去，什么时候回家看看呐!面对那一个个暖心的字，安慰的句子，那一句句急切的，焦急的问题，我竟无法回答;今天，明天?下个月，甚至明年……我不能确定。你的思念与牵挂，载着书信，穿过一个个黑夜与白天，越过那遥不可及的距离，高山，江水，都越过了。只是为了能传递给我，抵达我寂寞的窗台，望我能明白。看着那一封封书信，“吧嗒”，眼泪毫无征兆的掉了下来。

一个个白昼，一个个黑夜，，悄无声息的过去了。巴山不觉，春光已逝。一转眼，秋已经来许多天了。萧瑟的秋风吹过，秋雨不知不觉的下下来，淅淅沥沥。你呢?你在那边，看得到，听得到吗?秋雨就那么下着，慢慢的，像一个个活泼可爱的孩子死的，挤满了门前的小池。这些雨丝们，又将陪我度过一个个没有你的夜晚。在前一个七夕，记得也是这样的小雨，你是不是“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”呢?你的思念是不是也是千丝万缕的呢?和我一样，都思念着彼此呢?

还记得那一个夜晚，你静静的，坐在窗前，两只大眼睛扑闪扑闪的，你那时，那么年轻，那么美。如同荷花“出淤泥而不染”。今晚和那晚一样，烛光摇曳。在梦里，我缓缓走向你，掀下你的红盖头。可最后醒来，却怎么也抓不住你，找不到你。泪水再一次模糊了我的双眼。

依稀是梦，在朦朦胧胧中，你想我走来，欢笑着，步伐轻快的向我走来。这大概是一个梦吧，一个美好的令我向往的梦吧。我轻轻的拉起你的手，感到了莫大的幸福感和依靠感。我坐在你身边，温柔的说着巴山那些孤寂的，想你到撕心裂肺的夜晚。那个读起你给我写的信的夜晚，那一个个哭到天明的夜晚，还有那场淅淅沥沥的雨。

梦中，你瘦削的身子，让我心疼。

风和你初中作文 篇3

同学们，我们生活在一个法治的社会里，我们要知法、懂法、守法，要善于利用法律的武器来维护自身的合法权益。我身边就有这么一个故事。

在我爷爷家后面住着一个小姑娘，名叫陈晴晴，她今年14岁了，可才上四年级，为什么呢？原来，几年前，她和她弟弟随着她爸爸来到这里，当时因为钱不够，加上他们那边重男轻女的思想特别严重，她爸爸就只让她弟弟去上学了，而她只好呆在家里。每次我去爷爷家总会发现她在读一本小学二年级的书。去的次数多了，我和她便成了朋友。她把她的事情全部告诉了我，从她的话中可以听出她是那样渴望读书。

我当然十分支持她，就去对她爸爸讲让她去上学。可她爸爸不是说没有钱，就是说女娃读书有什么用，倒不如呆在家中帮大人做些事情。我听了她爸爸的话，十分气愤：都什么年代了，男女都平等，凭什么女娃就不能读书？

经过了几番深思，今年暑假里，我终于鼓起勇气对她爸爸说：“您应该让您的女儿去上学，不让她上学是违法的。”

她爸爸听了，先是一楞，继而说道：“我娃子，爱怎样就怎样，不关你事！”

“不对！”我大声说道，“我国《义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受教育。任何单位和个人都不能阻止，这是每个青少年应有的权利。如果有人阻止的话，那么他就违法了。”

她爸爸一听到不让孩子上学是违法的，忙放下手中的活儿，说：“那让我想想吧。”

果然，在9月1日报名那天，我看见了她。她见了我，腼腆地对我说：“谢谢你让我又回到了学校。”我笑了笑，说：“要谢的不是我，要感谢的是中国共产党的正确领导，让我们能生活在这样一个法治的社会里。”

是呀，我们应该庆幸我们能生活在一个法治的社会里，所以我们时刻要记住：法在我们身边，法在我们心中，要做一个知法、守法的合格小公民。

风和你初中作文 篇4

她叫林笙，从小就很喜欢跳舞的孩子，但是确是天生性的肢体不协调，五岁才真正开始走路。

“你别想了，就你这样也想参加元旦汇演吗？”

“万一给我们班丢脸了怎么办？”

林笙想在今年的元旦汇演上演出，跳天鹅湖，是很有难度的舞蹈，班上的同学因为都已经了解了她真是的身体状况，所以有不少喜欢挑事的就在一旁冷嘲热讽。林笙原本想要报名的决心因为同学的话动摇了，班长是个善解人意的人，她握了握林笙的手说：“没事，我相信还 有很多人挺你的。”

“不了，我的情况我自己最清楚了。”林笙像在逃避什么一样，很快离开了。走回家的那条路却突然变得好长好长，一直走不到尽头，那时刚好是春天，路旁的野花开得很美，若是平时，林笙一定会上前闻一下，再摘几朵。但是今天，她只顾着走自己的路，脑子里也是一片空白。

林笙心里没由来得难过，她自嘲地笑了笑。是啊，她们说的没错，我的确就是个残疾人呢，路都走不好，还 学跳舞，有什么用吗？她心里一直这样想着。

那个小小的房间将她束缚的很难受，她走出了门，外面已经下雨了，若是平时，她一定会觉得身上湿漉漉的很难受，但是今天却没有任何感觉，门口的石凳在雨中显得模糊不清，她胡乱抹了一把，一股脑坐了上去，雨中的村庄显得很朦胧，路上没有一个行人，寒冷，孤单，绝望，多重打击渐渐袭来，眼眶似乎热了，湿了，鼻子塞得很难受，呼吸似乎也有些急促。压抑太久，真的很难受。

林笙捶打着自己的腿，不知生气还 是伤心：“为什么！为什么，我就一定要经历这些，你怎么就这么不争气啊，林笙，你到底为了什么活着！”最后一句话说出口时，她才意识到，自己究竟为什么而活？

想起小的时候，邻居家有个大姐姐，曾经是国家专业舞蹈家，后来听说出车祸了，失去了双腿，就搬来这这个小镇。那段时间，她还 记得，那个姐姐总是坐在家门口，明明是个很年轻的人，但看起来却很沧桑，林笙就经常站在一旁看着，不敢上前，又不愿离开。

这种日子持续了很久，林笙才终于鼓起勇气去问那个姐姐究竟为什么唉声叹气，了解了整个事情大概以后，她也开始为那个大姐姐而悲伤。林笙那时候还 小，却也知道不应该一直这么悲伤下去，她安慰得说道：“大姐姐，没关系的，只要活着就是最大的幸福了。而且，你也还 有自己的梦想对不对。妈妈以前告诉我，每个人都会有独有的缺陷，这却是独一无二的地方。不管有多大的困难，都不能阻碍我们追寻梦想的决心呢。”后来很长一段时间都没有再见到那个大姐姐，听说已经离开去当了一位舞蹈老师。

林笙想到这里，却为自己刚才的行为而感到后悔，是啊，既然缺陷并没有怎样，那我一定也能灿烂给他们看。后来一段时间，林笙一直都在刻苦锻炼，虽然很辛苦，但她一直坚信，只要这样做，就一定能够成功。

不知过了多久，直到她对自己充满信心的时候，她终于鼓起勇气去向班长报了名，带着自信的微笑，没有怯懦和自卑。

元旦晚会如期而至，那天晚上的最后一个节目就是林笙的天鹅湖，当主持人报到林笙的名字的时候，台下一阵唏嘘，有期待的，也有嘲笑的。林笙并没有犹豫，而且在心里为自己打足了气：没关系的，加油做好自己就好。当美妙的旋律响起，林笙开始舞蹈，全场出奇的安静，当最后一个音符落下。台下沉寂了很久，却响起了雷鸣般的掌声，一阵高过一阵。

也许林笙的舞蹈动作并不完美，但这却是大家对她最好的肯定。

你知道吗，只要坚守梦想谁都可以闪亮。一切都没什么大不了，因为我有梦想，有坚持，有信念。我努力过，也付出了。不管结果如何，从来不会后悔。

那年的梦想笙笙如歌，星光璀璨，去纵情燃烧吧，为了心中的美好。

风和你初中作文 篇5

《德川家康》读到第五本，我就本能的放慢了速度，因为里的东西太多了，读得太快的话，作者的智慧是不容易体会的。

书中有三类的人：一类是武士，有着很强的武士道精神，有着统一全国的意志，孝忠主公，孝忠道义。家康，秀吉，信长，乃至死去的那些大名们都是这类人，他们利用武力，战争，智谋来获得成功。第二类人是商人，这是这部书的另一个线索，这些商人从来没有放弃对和平的向往与努力，他们暗自支持着认为可以带来和平的大名们，使他们能够成功，他们利用金钱，利用舆论，利用智慧达到目的。第三类人就该是那些能士（我给他们起的名儿，因为这些人一定有一方面特长，而且有着自己的处事哲学），利休与光悦就是这样的人，利休在茶道上造诣很深，光悦是刀剑行家，他们通过辅佐主公实现自己对理想的追求。

利休的理论：１、不妨把令人生厌的人看成两个，一个是凡人，一个是身份；２、人在愤怒时往往看不清真相，所以要冷静；３、能士用毕生寻求至理，而为政之道，则是求得百姓安居乐业，即从对角度看问题。学会理解别人。

风和你初中作文 篇6

往事清淡地落下了帷幕，记忆里只剩下青春的迷离，那段青春的暧昧也戛然而止。不是个贪婪的人却总为失去的拥有而殇，曾经拾起一片枫叶，任它随风飘去，不忍那血红的颜色，染了心事太重；不想拥有的太多，害怕压缩在掌心的文件，有一天打开已是两手空空，衣带渐宽的不悔，写尽流水落花只为一个季节，却伤了一世的幽梦。那些生命中的过往……生命中总有一些来来往往的人，就像我们走路时马路上的那些过客，有与我们背道而行的，也有与我们走向同一个方向的。时间在不知不觉中悄悄溜走，岁月在漫不经心时静静流逝，生命在平平淡淡里慢慢老去。那些记忆中的往事，就象秋天的落叶，层层叠叠，有的似乎已经随了风去，有的随了悠闲的蝴蝶。秋风起时，想着你的笑靥，我感觉一切已经不需要语言。还是让一切随风吧，让我的思念，我的伤感，我的纯真都留在秋风中秋雨中，也许你可以感知到这一切。如今，人生的路程已走过近半，至今人未悴，心已老，激情不再有，惰气长相随，到了不是结局的结局。

夜幕骤至，灯光徐起，似乎是一场浪漫而美的奔赴。躲在暖黄的光线下，盼望着立春后酝酿的春意盎然。一度一载，生命的起起复复，在镌刻的时光里来来往往。想念一段小河破冰的欢愉，想念一段莺歌燕舞的闹春，想念一段百花争艳的芬芳。岁岁年年，朝朝暮暮都会怀念那段时光的剪影。或许，我总是在遗忘中彷徨，痛苦的彷徨。有人说遗忘是一种成长，可我却不赞同，因为我所遗忘的，都是我并不想遗忘的，那是我的一种感动，一种带着淡淡的忧伤的过往，留给此刻会心的微笑。也许，我将从此刻开始苍老，知道心痛扭曲我的脸庞，我才停止了微笑的模样，并且不再苍老……静静的街道，昏暗的灯光，感觉自己像迷失的羔羊。心里憋的难受无法诉说，无人理解。静静的走着，路过酒吧却无心向往，看看天空回忆起一幕幕难忘。高处的寒风我又何惧，你加点风霜，用意志抚慰着心伤，慢慢的为自己疗伤。也许人生就是这样一个不断重复的排列组合，我们总会不断地融入不同元素组成的群体。对于怀念的东西只要心中留一个位置给那些记忆就好，午后黄昏回味一下那些过往足矣。

沏一杯浓茶，清香四溢，在黝黑的夜晚沉淀出时光的颜色和味道。透过窗外的一袭寒风，吹开泛黄的扉页，岁月在雕刻的文字里一行一行地流露。那些古老的笔画勾勒出往昔的.风情，一笔一笔向豁然的四野漫延，记录着一段尘缘凡事。那年铺满雪花儿的山岗，梅林飘来宜人的芬芳。仰望茫茫穹宇，撷取那亘古的呼唤，落下一滴眼泪，希望青春里的磕磕盼盼都随着这滴泪流逝，不会在眼眶打转，润红了脸庞。让这滴清盈的眼泪作别昔日悲欢，不留遗憾。离开一个地方，风景就不再属于你；落花本来有意，流水本也无情。转身的那一秒开始，当泪流下来，便与你无关。誓言在山的那边回响，浓浓深情地久天长。等到了山花儿烂漫又一年明媚骄阳，等到了叶落随风去；等到了独自远走他乡，枯萎的雪花儿枯萎了冰霜；枯萎的誓言枯萎了回响；枯萎的深情枯萎了相望；枯萎的曾经枯萎了感伤……多年以后回到了家乡，雪花儿铺满熟悉的山岗，走过梅林宜人的芬芳，满是花儿心有凝望。岁月的脉搏还在跳动，回眸远望，希望那流淌过的时光连缀成一段美丽的文字，描绘着学会孤单，学会长大。你的远方再远，也只是咫尺天涯的脚步。没有人会为你留盏灯，在你再也回不来的归途，亘古不变的只有断了凡心的决绝。你看遍千山万水，却看不见末世荒烟；你冷眼儿女情长，却不言离乱心酸。那是你超越不了的边界，你的理想国度在月亮的背后，是深不可测的沼泽，只怕去了就是不归路”！路漫长，手起刀落断了念想，放逐肉身，缝补伤口，剩下的路，哪怕跪着也要完成！

都说时光飞逝。其实时间一直都在，只是自己的心在变，人说抵挡不过时间，其实是时间抵挡不过我们的善变。岁月的跌跌撞撞，记录着光阴流转。摊开手掌，回忆起那些褶皱的脉络，似曾轻吟浅唱，似曾黯然泪伤，似曾幽幽寡欢。时光荏苒，岁月如梭。破碎的记忆游弋在脑海，幡然憬悟生命的物语。过去我们用温暖而悲伤的情愫抒发着流年过往，单薄的青春少年，在摇曳的日子里诠释着明媚的忧伤。静静地思索，在岁月的痕迹里，我们找寻着生命镂刻的风情。荒芜的旷野，干涸的河床，童山濯濯的丘陵，无处不留下生命的顽强。过往，过往，回忆都是过往，你的心在何方。留下我黯然神伤，这首歌谁陪我唱。薄雾朦胧远方的远方，若隐若现飘渺而真实，起起浮浮似长龙般傲游在绿水丹青的农间。灰蒙蒙的云儿伏在天边又眼前，漫步在一座又一座山头，杨影清风，裹着黄昏的气息，优雅安静的飘摇飘摇，层层叠叠的山岚如天梯一样，幻人遐想，似乎登上去便到了天上。倘若我能化作一棵树，脚下踩着踏实的泥土，宁静地恪守着阳光的温暖，触摸着过往的流云和微风，在岁月的庇护下一圈又一圈的年复一年。把时光给予我的点点滴滴都刻录在心里，让她枝繁叶茂，直插云霄，孕育出硕果，在大自然里悍然挺拔，风姿绰约。

破碎的记忆游弋在脑海，幡然憬悟生命的物语。忧郁过多，天空也许也会暗淡吧。望着杯中的浓茶，隐隐瞥见，你的脸倒映在片片绿叶里，嫣然的微笑，楚楚可怜。往事清淡地落下了帷幕，记忆里只剩下青春的迷离，那段青春的暧昧也戛然而止。而这个季节也不是用来追忆似水流年，回味那段缠绵悱恻的伤感，让一段痛苦的思念在脑海百转千回，幽幽荡荡。为何时光要把你留在我的记忆里，而不是让我化作一颗树，长在你必经的路旁，守候你，从日出到迟暮。闭眼却是满脑的风柳飘絮，伸手轻抚，指尖却有刀割般的疼痛，鼻尖的酸涩如鲠在咽，淡漠的过往，却残留着一种苦涩，芊芊陌路，红尘相逢，最终相忘于江湖！那些精心编制的谎言也因时间而消融，人来人往的世界，是谁辜负了谁，谁又欠了谁，这些糊涂账，都将在闭眼的世界一笔勾销！端起那杯明澈的浓茶，静坐在黑夜里，品茗岁月的茶香。一股一股沿着喉管而下，忘掉悲伤，忘掉忧愁，忘掉所有的不悦和难过。不悲不喜，不骄不躁，望着月光溅落流淌的河中央，像一朵朵浪花荡漾。明月，黑夜，默默地相偎相守，如梦的思念，如诗的记忆，随着一缕茶香浸透在夜幕里，不愿对你说，也不想让你听见，只想瞑目细思沧海桑田，任心底的思绪在记忆深处流淌。

风和你初中作文 篇7

每当看见别人带着宠物走过大街小巷时，我就想起了婷婷和涛涛。

婷婷和涛涛是两只小鸭，刚好一男一女。

我非常喜欢它们。刚得到它们的时候，我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样，轻柔地抚摸它们。可是，小鸭们显得很惊恐，不停地挣扎。我想：等以后和它们生活久了，关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。

小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛，摸起来毛茸茸的，又那么柔顺，很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛，时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛，然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音，却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟？我是这样想的。

每天早晨，我都要拿着芭比娃娃的梳子，耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛，尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲，甚至愿意给它们清理大便！也许你们会觉得很好笑，很恶心，可是在我眼里，这却是一份可以体现我的爱意的工作。

就这样，我连续几个星期陪它们玩，给它们小屋子啊，食物啊，玩具啊，给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上，不过，我是那样爱它们，也体会到做母亲的不易。

但是，过了几个星期后，噩耗降临了……

一天上午，我和爸爸要出门。临走前，小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时，爸爸却说：“让它们在盆里游吧。”于是，我们走了。晚上回来，我直奔水盆。站在盆边，我忍不住嚎啕大哭起来：涛涛睁着一双惊恐的眼睛，完全没有一点生机，身体正漂浮在水上，婷婷也绝望地游着，并冲着它的伙伴悲伤地叫着……

涛涛走了，去了温暖的天堂……

我把婷婷从盆里抱出，放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚，我也不得安宁，一直在责怪爸爸……

然后，老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜，还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了，婷婷是分辨得出的。可是，我们并不知道这件事。于是，婷婷饿着肚子，带着伤悲，被老鼠送走了……

这件事一直以来对我的打击非常大！我到现在想起它们，都忍不住想哭，甚至忏悔。

婷婷，涛涛，你们在天堂过得好吗？千万别记恨我以前建立在你们身上的快乐，我是爱你们的。婷婷，涛涛，我想你们，什么时候，你们才能回来看看我呢？至今，我都在回忆以前的那段快乐时光啊。……

风和你初中作文 篇8

语言，是人与人之间沟通的桥梁。现代化社会，传统与先进交织错杂，不断擦出火花。也正因如此，我们才明白：社会要进步，传统要保护。就像语言，网络语言需要发展，传统语言也不可摒弃。

网络语言是时代进步的符号。每年都会有许多新的网络热词大量涌现；微信和QQ也成为人们互相交流的主要工具；网上论坛让人们充分发表这对时事热点的看法。网络就像一张细密庞大的蜘蛛网，把地球包围成一个小小的村落。大家使用网络语言充分展示个人风采。有的高中生坦言：相比网络和书信，他更喜欢能彰显个性和幽默的网络语言，这也让他在同学们当中更受欢迎。现在大多数中学生都会选择通过网络交流。大家在轻松、幽默的网络语言中增进感情、培养默契。可见，网络语言已成为人们普遍使用的语言，成为时代进步的表现。

网语之魅让我们沉醉其中。但是我们不能一味的追求网语而迷失了自我。我们应冷静清醒地认识到：传统语言是民族文化之魂。

传统语言是个人必备的'素养。就书信来说，它传递信息的效率很低，这是毋庸置疑的。但是，对于懂得享受生活的人来说，这是一种很温暖的方式。我们稍稍留心便不难发现：无论是天各一方的挚友，还是咫尺天涯的爱人，亦或是山南海北的亲人，与微信聊天相比，用书信交流能带给人更多不一样的感触。比如等待时的期待、收信时的欣喜等等。这是一种生活的情调。而对于面对面的交流，他是我们每个人必备的社交技能。人与人之间彼此相熟相知，以及在此基础上建立起的信任，仅靠网络语言是不行的。在网络上聊得很投机，也仅仅只能限于网友 的范围内。而且，有哪一桩几百万的生意是在网络上谈成的？有哪一个大公司的高薪人才是在网上被录用的？由此可见，传统语言不可摒弃。

因此，我们既要拥抱网语之魅，也要注重传统之雅。我们在信息技术高度发达的今天，也不能迷失本质的东西。

如果说传统语言是一棵绿树，那么网络语言便是一只啄木鸟。小小的我们生活在这个纷杂的世界中，要清楚地明白：网络语言要发展，传统语言不可弃！

编辑推荐

我想和你谈谈作文十四篇

在每个人的日常工作学习生活中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上我想和你谈谈作文十四篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我想和你谈谈作文 篇1

关于谈谈理想的议论性文章

有人心中一直存在观念偏差：认为理想有纯洁与庸俗之分，理想有高尚和卑劣之分。教科书对“理想”的解释是“理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、观和观在上的集中体现。”有人还形象地对“理想”作了一首小诗：“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣”。在不同时期，在不同人的.眼里，“理想”是大不相同的，只要不违反法律和有悖道德，理想并无高低贵贱之分，都应该受到我们的尊重。

“当私企老板，理由则是工资很高”，在“就是效益”、“知识就是力量”口号震天响的年代里，青少年产生并拥有这种念头、理想，太正常了，大多数中小学生学识还不多、阅历尚浅，难道要强求他们说“当私企老板”的理想是来源于“奉献社会”、“回报社会”和“意识”吗？“理由则是工资很高”的理由，显然是中小学生说出的一句老实话，这比那些不着边际的大话、空话好多了！

还有一点更不容我们忽视：青少年的理想和诞生理想的原因，并不是一成不变的，伴随着青少年接受的、周围环境的变更和社会舆论的导向，这一切都是一个未知数、可变数。难保有一天，青少年成熟之后，他们“当私企老板”的念头就打消了，或者“当私企老板”就不仅仅是为了“很高的工资”了。鲁迅先生曾立志当医生拯救民众，但是后来他发现写作更适合自己、更能挽救国人的灵魂，所以他最后弃医从文了；笔者小时候想当警察、解放军，是为了“威风”，就算笔者现在实现了小时候的理想，也肯定不是单单为了那种感官形象。 任何人、任何组织都无权决定一个人合理合法的理想，“当私企老板”就算是为了“工资很高”，那也没有过错。但是，如果我们能够通过各种、舆论导向去影响一个人的理想，使该理想在个人价与社会之间、在个人利益和公共利益之间获得相对平衡，那将是皆大欢喜、善莫大焉的事情，最好不过了！

我想和你谈谈作文 篇2

在这么一个阳光明媚的下午，我的心又开始游荡。以前别人跟我说，不要沾染爱情这毒药。我不信。现在等我真实的吞了这毒药的时候，我才感到后怕，沉溺迷茫接踵而至。我开始觉得自己的心思情绪不由自主了，时不时的脑海里浮现他的模样。记忆里都是十分真切而美好的画面，现在就一一的出现了想你时你在心田，想你时你在脑海想你时你在我眼前。嘴里哼起李健的歌，又开始我新一轮的思恋。

什么时候注意到有他这个人倒是次要的了，总之当我意识到的时候我觉得我已经深陷了。泥足深陷。不可自拔。但是我想过好多好多的事情。我是爱情的深深仰望者，要我在爱情里焚为灰烬我是渴望的。但是爱情的火山口我是一点不舍的自己爬上去的。这是巨大的矛盾点。让我开始犹豫迷惘。我到底要不要开启一轮爱恋。

我剧烈的问自己。你爱着么我的回答是爱着，浓烈的爱着。正因为有了无限的眷恋所以我的脑海里。才会无限的闪光着他的模样。人的美好。对见他的渴望，对依赖他的想象。应为爱着生活。我才惊觉爱情的美好。无限的展望。应为爱着所有的一切，我才感到活着是如此美好。活着是件多么美妙的事儿呀。

以前我不曾如此思恋一个人到如此地步，但是现如今爱情的火花把我深深的燕麦。我被埋藏在里边，永世不得翻身。卢梭曾经说过，假如爱情打败我。那是多么悲哀呀。但是假如我打败爱情，那又是多么恐怖呀。事实正是如此。爱情的盲目性把我击败的时候。我还捎带着有点理性的思维。所以我明知不可为。所以也就不为了。不与不可能作斗争向来是我的见解。

当我的脑海里再一次闪现过你的眼睛。

当我的眼睛里再一次出现你的模样。

当我的心田再一次被爱情的甘汁浇灌

我想。是时候跟你说一声爱你了。

我想和你谈谈作文 篇3

我知道，我有欢乐，有忧愁，有幻想，有友谊，有梦想。还有，还有一颗纯真的心。

题记

我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫胡艺.”一双水汪汪的眼睛上挂着两条较浅的眉毛，个子虽然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技术也不赖。

有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。一切都要往好处想，没有了第一，第二也行，要懂得知足才能常乐。不要贪图，不满足，否则，你会丢了原来的优秀成绩。正是因为有这种思想，在以后的路，才能活得充足和快乐。在往后的日子里，还需要很多很多的这种“知足常乐”的精神，希望我能够在世界的舞台上，把这种精神传递给更多的人。

我这个人很贪玩，我独自一个人在桌位上忙着赶作业，再看看别人在走廊上玩的“热火朝天”，不由得想到“早知现在，何必当初呢？”没有办法，只好埋头苦干自己没有完成的作业了。

我这个人也很爱笑，一件件平凡普通的事情，我总是可以说得有声有色，比如说：在期中考试表彰大会的时候，一位同学在我对面，“28名。胡丹，上台领奖。”我笑喷了，随后，只看见那位同学从地上慢悠悠的爬了起来，拍了拍身上的草，我笑着对着彭广说：“那个同学又是垫底王。”我知道这样随便给别人取外号是不行的，还好她只是笑笑：“不要再提啦。”

我这个人精力充沛，别人都已经玩游戏玩的精疲力竭的时候，我却是一个异类，偶尔喝几口水，补充补充一下儿体力。喝完之后，整个人精神焕发还不是希望可以多玩一点点，再不疯狂我们就老了，我这叫争分夺秒。

这就是我，一个平凡而又特别的我，希望你能和我一样，有自己特别的兴趣爱好，我们之间必将成为无话不谈的好朋友的。一样爱哭，一样爱笑，一样的疯，有着共同的梦想。努力的追寻着自己的梦想，永不放弃，这才是我，这才是努力之下正在努力奋斗的胡艺！

我想和你谈谈作文 篇4

1 . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）

2 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。

3 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；

4 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。

5 . 二让学生掌握体会的方法

6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。

7 . 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着（《有的人》藏克家）

8 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

9 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，

10 . 如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋（《选择》汪国真）

我想和你谈谈作文 篇5

言上的幽默及思想上的深刻与反叛，两者完美结合，而李敖却独自做到了，而做的令人心服口服。

这是一种气度，好似魏晋风度一样，天然一段仙家气，世俗岂能真理解!

不必将李所有的文章看完，只要看一小部分，就可以了，就可以了解其为人，得到其文章之风格。

李对时间肯定是分外珍惜的，在其小段时间的把握中，看出他对时间不但是珍惜的，而且还是很会用的，特别是将时间与读书结合在一起进行思考，特别令人耳目一新。读后，令人突然生出万丈豪情，读书情怀突然滋生，从其座右铭可心看出其对自己要求之高及对世俗之厌倦，大丈夫应当是大智、大仁与大勇之人。

李还说不必谦虚的时候不必谦虚，人太谦虚了反而不好。李反对写文章一脸正气，没有灵性，与自己想的'一样。

第一流的人不浪费时间，不能过凡夫俗子的生活，又必须舍弃一些凡夫俗子的快乐等。

最喜欢的文章是 为老二解惑 老大与老二的对话，充分显示了李的特点，反叛，放荡，高傲，不同流合污，及写作上的一些特点。 新女性与驴 也写得十分精彩，驴的故事，人的悲剧，可笑至极。而都能反映现实，与现实紧密相关，可见其功力之深厚。

我想和你谈谈作文 篇6

说到职业幸福感，我认为这是个容易被遗忘的词，通常我们很少有觉得自己职业很幸福这种感觉。

每天早早起床，坐着熟悉的公交车，坐上座位的那一刻，我喜欢把大脑放到真空，来迎接新的一天，坐车的时间是我一天中比较享受的时间。来到幼儿园，开始一天的工作，幼儿入园、晨间活动、教学活动、户外活动、入厕洗手活动、区角活动等等等等，每日都是上一日的重复，有时真的倦了。今年带小班，有几个幼儿是头一年入园，刚刚从家庭进入幼儿园对幼儿是一个极大的考验，也对老师有很高的要求，如何让新入园的.孩子尽快适应幼儿园的日常生活活动，便是对我这个年轻老师的一次考验，我就多与幼儿交流，让幼儿来到幼儿园首先信任喜欢上老师，慢慢的孩子主动与我交流，并开始与其他小朋友游戏玩耍，孩子们以最快的速度适应了幼儿园，那一刻自己感觉很有成功感，真的，孩子们的一点点进步就是对老师最好的嘉奖，这也就是所谓的职业幸福感吧。

今年教师节，央视一套制作了大型文艺晚会“《美丽心灵》——献给老师的歌”，观看晚会后感觉很感动，各位老师不愧为教育界的楷模，我认为他们最大的特点是持之以恒，持之以恒的做好每一天的工作，持之以恒的爱护每一名学生、持之以恒的思考每一个教育教学中发现的问题，并且尽力寻求一份答案，从他们身上我同样感到了一份职业幸福感。

也许工作有时会很累，也许有时工作有些许不如意，把忘却了的职业幸福感找回来吧，想想孩子的点滴进步，想想他们天真无邪的笑脸，当个老师，挺幸福！

我想和你谈谈作文 篇7

最近与同事一起出差，在一次的酒席间，同事失态了，真的是无地自容的姿态,很是尴尬。因此,由失态有感而发。

人是世间最高贵的动物，先贤圣哲们一再要求人们的举止行为不出礼仪，符合法度，“从心所欲不逾矩，”但“金无足赤，人无完人”，很少有人能真正修炼到老僧人定般高超的境界，大部分人免不了会有失态的时候。

对于普通人来说，失态或许也算不上是一件多么令人难堪的事。遇到一时情绪激动，热血浮腾，或者三五酒友，酩酊大醉，有时候免不了要说些平时不说的话，做些平时不做的事，出现一些平时见不到的情态。只要你灵魂不卑劣肮脏，这种失态反而显露出不少真性情，不失天真可爱。

人生在世，诸多压抑，或许只有失几次态才能维持生命的平衡，才能领略人生中那种自由不羁的竟观，享受一次痛快淋漓的.境界。

失态常常是瞬间生成，迅雷不及掩耳，暴发力很强，让人很难防范预料。不仅外局人感到目瞪口呆，当事人自己也经常感到莫名其妙，好象神灵附体。它如一道闪电，刹那间撕破黑暗的笼罩，让我们得以窥见许多隐匿很深的人生事实。

最怕失态的恐惧是那些“正人君子”们了。平时把自己包裹得严严实实，讲究分寸、适度、得体，其中自然不乏衣冠楚楚、道貌安然者。但谁也不能每时每刻戴着假面具跳舞，或许你刚刚摘下面具，自以为君子不必慎独，可以喘息一会的时候，一道失态的闪电让你碎不及防，直刺你灵魂的深处，让你一丝不挂地站在公众面前。你得意忘形、咆哮如雷、怒不可遏，泄露一切人生秘密。于是，你苦心经营的一切，刹那间形成反讽，直让人感叹人生无常，功亏一篑。

失态的风暴过后，照样有各种各样的竟观。有人坦率承认：“刚才我有些失态。”也有人会千方百计对失态作各种各样事后的修补，试图将失态的损失减轻到最低限度。但总的来说，这是一件卖力不讨好的事情，所谓“越描越黑”。须知，露出狐狸尾巴的羊不再是羊了。

要是有人能像预测火山一样准确预报失态的发展时间，那一定会为不少人减轻人生痛苦，避免各种因失态引起的灾难。

我想和你谈谈作文 篇8

说明文是我们日常生活中最常用的文体之一，它以说明为主要表达方式，以传播知识为其主要功能。世界上的万事万物，事理物理，都可以成为它说明的对象。可以说我们处处都离不开它。同学们学习的许多教材，使用的各类工具书，阅读的知识读物、科技读物、实验仪器的使用说明，实验报告，以及各种日用品的介绍，等等，都属于说明文的范畴。可见学会写说明文，用途大得很哩。那么，怎样才能写好说明文呢?我们从《姆蜷》、《记山东省博物馆》、《登光擞楼》等几篇说明文中可以看出，写好说明文的关键是要在明万字上狠下功夫，特别要注意做到以下几明：

第一，事理要通明。就是对你要说明的事物的性质、特征、功能、原理，意义、作用等种种属性，自己首先要弄明白，然后才能够向别人说清楚。以其昏昏，使人昭昭，是不可能的。而要事理通明，就必须对事物细心观察，注意积累有关知识，力求对要说明的事物有一个全面透彻的了解。《躅蝽》的作者就是因为对绷蜻的形态、生活习性、捕虫特点进行了细心的观察，学习了有关知识，才写得那么生动，离以深刻的生活哲理的。有些同学在写说明文时，感到无话可说，或似是而非，说不清楚，主要原因就是对要说明的事物没有细心观察，块少深刻了解，心中无数。

第二，特点要鲜明。任何事物都有它不同于其他事物的鲜明特点，抓住了这些特点，就突出了事物的个性，给人留下深刻的印象。不然的话，写得千人一面，万物同形，那就越说越叫人糊涂。刘侠同学写姆蜻，就是抓住了它外形的丑陋、放臭屁自卫、用吸管消灭蚜虫的特点，才没有使臭大姐与花大姐(瓢虫)混同起来，杜月波同学紧紧抓住光撤楼独特的结构来写，而没有只用雕梁画栋、斗角飞枪等通用词语来描写，才使光颧楼同黄鹤楼区别开来。

我想和你谈谈作文 篇9

工业发展不仅仅给人们的生活带来便利，更促进社会经济的发展，可是同时带给人们的还有令人痛心的环境污染。高耸的烟囟肆无忌惮地吐着滚滚浓烟，像极了天方夜谭中的魔瓶。而机器运转的巨大轰鸣是大自然优美旋律中最不和谐的声音了。废水废气废渣连同产品一齐走出工厂，走入我们的生活。

人们常说“保护环境，人人有责”。这并不是一个新鲜的话题，反而是我们国家乃至全世界的头等大事。需要我们每一个人从我做起，从身边做起。谈谈对环境保护的认识1000字。

首先，我们应当尽量少用或不用一次性物品。比如一次性筷子，一次性餐盒等等。虽然这些物品用起来很方便，却使生态环境付出了沉重的代价。拿身边的例子来讲，上班时间到餐厅吃工作餐，我们每个人都自我带饭盒和筷子，尽量不使用餐厅供给的一次性餐具。到饭店就餐时，一般都供给消毒筷子和一次性筷子，最好选择消毒筷子使用。因为一次性筷子制作要消耗很多的森林资源，并且并不必须就干净卫生。谈谈对环境保护的认识1000字。

其次，我们应当做到节俭资源，减少污染。比如节俭每一滴水，每一度电。虽然不至于像电视里演的，一盆水要先先了脸再洗脚，然后拖地最终冲马桶。或者洗澡时要坐在桶里拒绝用淋浴。虽然我们的生活中不至于做到这么节俭，可是随手关掉水笼头，冲澡时关水1分钟，淘米水用来浇花这种小事还是要做到的。

虽然已经走到食物链的最顶端，但毕竟还是其中的一个环节。从身边的例子来说，如果你不能给宠物狗狗或者猫咪一个家，就不要轻易的把他们带回家，因为狗狗不是我们的一辈子，但我们却是它们的一辈子。在街上遇到流浪狗或者受伤的小鸟都要尽自我的可能去帮忙小动物。

我认为保护环境要从我做起，从自身做起。

我想和你谈谈作文 篇10

孩子是我们的希望和未来，是祖国未来的接班人和建设者，中华民族伟大的复兴不仅仅靠我们这一代人，更靠下一代，百年大计，教育为本。但是我们如何教育好我们的下一代，为祖国培养好接班人呢？

对学生的教育，仁者见仁 智者见智 ，公说公有理 ，婆说婆有理，有人主张应该爱学生，爱生如子吗？为了学生的一切，为了一切学生等等，有些人相反，主张严，严师出高徒，棍棒出孝子，某某某通过棍棒教育把几个孩子打到北大去了，凡此云云，都主张这个观点。

对学生，我用了太多的关爱，含在嘴里怕化了，捧在手心里怕掉了，用爱心来感化他们，冬天给学生暖手，夏天给学生扇扇子。孩子的心理是单纯的，谁对他好，他也对你好？因此学生见了我，有时候比见家长还亲的。有个学生说家长给她不亲，让她干活，还骂她，我说你太优秀了，干脆跟着我算了，学生含着眼泪说，说实话，我真想跟着您！更使我欣慰的是时不时我就会得到了一些学生小礼物，如祝福卡片啊，掐的鲜花啊等等！

我也布置作业，但绝不搞题海战术，让学生晚上做到九点多也做不完，更不布置重复机械的作业，一道题，一个字写二十遍，三十遍，写的太多，学生记不住也白搭，有时候我干脆让学生自己布置自己的'作业，因为学生最理解自己。

我和学生关系很融洽，不是亲人，胜是亲人。无论在家，还是在学校 ，在路上，学生一看见我就打招呼，老师好！我总是微笑着说，你好，你比我更好，然后就是表扬，你们真有礼貌，真懂事！

有时候，我也想让自己“狠”一点，不狠不出成绩，学生考不好，不要说领导家长了，自己这一关都过不去，但是仅仅只是为了分数，牺牲学生的一切，牺牲孩子们的兴趣爱好天真和个性，把教室称为厂房，把学生成为简单的机器，我确实做不到。学生是人啊，童年是宝贵的，确也只有一次啊！我们培养高分低能的书呆子有啥用！让学生快乐健康幸福成长，德智体美劳全面发展，不要仅仅用分数来衡量我们的学生和老师。

这学期，我给学生讲很多中华民族传统故事，讲书上没有的孔子、老子，秦始皇、汉武帝、岳飞，文天祥等等我们这个民族气节的代表，也讲赵高、秦檜、魏忠贤我们民族的万世唾弃的败类。我教了五首传统革命歌曲，本学期我上了五次体育课，让学生首次学打乒乓球和蓝球。

现在，大多数小学学校和老师只重视语文教学英语，因为它牵涉到绩效工资的发放和老师的名誉，一到学校，就进了班，像笼子一样，一直到晚上。评价学校和老师的体系不改变，素质教育成为空洞的口号！

我想和你谈谈作文 篇11

谈谈关于电子技术应用教学改革的建议论文

随着科学技术的发展，信息技术在社会中的应用越来越广泛，电子技术专业受到越来越多的重视。目前，中职教育中现行的教学观念和教学方法已经不适应实际需要，需要教师在教学中进行思考，积极进行中职教育教学改革。

近年来，电子技术专业在社会发展中已经成为一项热门专业，招生规模不断扩大，在中职教育教学体系中，电子技术专业的教学目标是培养理论知识好、实践能力强的应用型人才，为了完成这个目标，需要有一套与之相适应的教学思想、教学方法和教学体系等。但是在目前的中职学校教育中电子技术教学却远不能达到这个要求。实际教学中存在着许多问题，例如教学内容单一、教学模式陈旧、理论讲授过多、动手实践少等，这些都会造成在进行电子技术教学中课堂教学效率低下，学生兴趣寥寥，不能取得理想的教学效果。针对这样的教学状况，切实推行教学改革是迫切的需要，那么在具体的教学改革进程中，有哪些方面可以进行改善呢?笔者给出了以下建议。

一、创新教学方法

教学方法是教育教学活动的一个重要因素，对课堂教学效果有着直接性的影响，只有进行教学方法的创新和实践，才能增强课堂教学效果，使课堂教学充满生机和活力。随着中职教育的发展，在陈旧教学思想影响下的教学方法不仅不利于教学，反而对课堂教学起到阻碍作用。因此，在对电子技术专业进行教学改革时，首先要创新教学方法，积极实践教学方法。

创新教学方法要求根据教学内容的不同而不同，教师在教学过程中要注意适当选择。例如在课堂教学过程中减少直接讲授法的使用，单一的讲解方法容易使课堂变得沉闷，不利于学生积极性的调动，教师可以把讲授法与其他教学方式如提问法、讨论法交叉运用。在学习教材知识时，教师可以先让学生根据自己的知识水平和认知能力获取知识，然后通过提问的方式进行教学，在学生普遍遇到困难时，对某个知识点进行集中性的讲解。这样既能培养学生主动学习的能力，又能帮助学生理解掌握教材上的内容。其他如课堂讨论教学法、合作探究教学法、实验教学法等，教师要注意根据实际教学情况不断进行调整和改进，继而使之更加符合课堂教学的需要。

二、提高教师的教学水平

教师是学生学习上的引路人，是课堂教学活动的引导者和组织者，教师的一言一行对学生都有深远的影响，因此，教师的素质和水平对教学效果有着重要的影响。在教学改革过程中，教师要不断提高自身的教学水平，才能更好地完成教学任务，培养更多的电子类应用型人才。

首先，教师要对教学内容进行丰富。教学内容是课堂教学的关键部分，要做到生动、丰富、多样，这样才能激发学生的学习兴趣。对于电子技术专业来说，教材的知识性和专业性很强，如果教师仍然照本宣科，不进行任何加工的话，学生很容易对课堂教学失去兴趣。因此，在教学过程中，教师要善于从静态的知识中进行挖掘，找到与学生契合的切入点，以一种简明的方式展现在学生面前，补充教学内容。例如除了教材中的知识，教师可以补充相关的背景知识、生活实例等，让学生对课堂教学充满期待和兴趣。

其次，教师要对课堂活动进行丰富。在以往的课堂教学中，由于电子技术专业的特点，教学模式比较单一，基本上是教师讲、学生听，教师的直接讲授是课堂教学最主要的部分。对此教师要改变这样的教学模式，在课堂教学中运用丰富多样的课堂活动，使课堂变得生动活泼。在教学过程中，教师要对教学设计进行思考和优化，加强教学中的互动性，除了运用多种教学方法之外，还要增加一些互动性的教学环节，调动学生的学习积极性。例如，在教学设计中专门设置课前讨论环节，让学生提出一些问题，由教师解答，或者由学生自问自答，有助于调动学生积极性，使学生学到更多的知识，取得更好的教学效果。同时，在教学过程中，教师要善于利用穿插艺术，在教学过程中用一些课堂小活动来活跃课堂气氛。例如可以举行一些小竞赛、实践比赛等，以此让学生对课堂教学充满兴趣和热情，从而积极参与到课堂教学中来。

另外，学校和教师也要重视电子技术这门学科的教学，加强师资队伍的建设，为培养电子应用人才做好保障。教师要做到高素质，不断提高自身的教学水平和知识水平，做好教学计划，善于处理教学中出现的各种问题。在硬件设施方面，学校要加强投资，建设一流的实验实训设备，为电子技术的教学提供良好的条件。

三、加强学生的实践能力培养

中职教育的教学目标是培养高素质的应用型人才，因此，在电子技术教学过程中要注意培养学生的应用能力和实践能力，让学生不仅拥有良好的理论能力，也要让学生在实际中灵活运用电子类的知识。在传统教学中教师只注重知识的传授，强调学生掌握知识，而忽视了学生能力的培养和发展。因此，教师在授课过程中要改善这一点，时刻注意培养学生的实践能力。

首先，在课堂授课过程中教师要有这个意识，把知识讲解和实践应用相结合。一些难度较大的内容，单纯的知识讲解学生不能很好理解，对此教师可以把讲解和实践应用相结合，在讲解的`过程中让学生动手操作，在学生实际操作的时候进行重点和难点的讲解，这样不仅能够调动学生听课的注意力，并且能够提高课堂教学效率，也为学生理解知识降低了难度。

其次，为学生提供更多的实践机会。在电子技术教学过程中，教师要为学生的实践提供更多的机会，例如教师可以将授课的地点从课堂转移到实训室，在实际的情境中进行教学。教师要重视实验教学，提高实验教学在教学中的比重，并且鼓励学生动手操作设备，提高学生的实验能力。在实验过程中，教师要尽可能让学生独立完成，让学生自己提出问题、设计实验过程、动手操作，观察实验、做好实验记录等，逐渐提高动手操作能力。

此外，在实验教学过程中，教师还要注意培养学生的创新能力。21世纪，创新是难能可贵的品质，也是当前青少年缺乏的能力，因此教师在教学过程中，特别是在实验教学过程中，要有意识地对学生的创新能力进行培养。在学生动手操作的过程中，教师不要过多参与，而是让学生发挥主观能动作用，提出自己的想法，并勇于实践，使学生的创新能力得到培养和提高。

总之，电子技术专业教学中，教师要根据中等职业教育的教学目标，积极进行教学改革，积极进行教学实践。在教学中不断应用新思想、新方法，努力提高课堂教学效率，提高课堂教学效果，提高学生各方面的能力，从而为社会培养高素质的应用型人才。

我想和你谈谈作文 篇12

少儿时代是充满幻想的时代。

童话，就是用纯真的童心，美妙的幻想编织成的神奇的故事。

在五彩缤纷的童话世界里，宇宙间的一切，如日月星辰、风霜雨雪、鸟善虫鱼、花草木石，以及无声无形的抽象概念，都可以人格化，作为有思想、有语言、有行动、有性格的人物出现。在这似真非真、似梦非梦、洋滋着浪漫色彩的幻想境界里，魔法也经常出现，它可以飞越无穷无尽的时间和空间，把各个不同的时代连在一起，把最大物体和最小的东西结合在一起奇异、美妙、丰富的幻想构成了童话的核心，使童话充满了美丽和诗意、愉快和活力、勇敢和智慧。

幻想是童话艺术的生命，没有幻想就没有童话。然而这幻想，既不是虚无操缈的空想，也不是荒诞无柑的退想，而是现实生活的折光。安徒生曾说:最奇妙的童话都是从真实的生活中产生的。童话就是要用幻想的外衣包裹生活的真实。明知是很，却又似真，饭中求真。因此，不管童话的题材多么广泛，上天入地，无所不包，然而它的主要精神，都是以童心歌硕人间的真、善、美，鞭挞社会的假、恶、五。童话，就是以这种特有的艺术魅力，把小读者们引入美妙、幻想、真情的世界，从而在孩子们纯洁的心田里，播下正直、善良、友爱、助人、好学、上进等美好品质的种子。

童话以其形象与表现形式的不同，一般分为三种:以写神仙妖怪、魔法宝物为主体的，称为超人体童话。如格林的《白雪公主)，洪汛涛的供笔马助等。以写动物、桂物或其他无生命的事物人格化以后的思想、行为为主体的，称为拟人体童话。如安徒生的《丑小鸭)，叶永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作为主人公，但这些人已经过艺术加工成童话人物。这类作品，称为常人体童话。如安徒生的《皇帝的新装》，任溶溶的《一个天才的杂技演员员》

阅读一篇优秀的童话，是一种美的享受。在阅读时，第一，要有丰富的想象，进入作者创设的美好而奇特的境界，领略它的艺术魅力，从而受到陶冶;第二，我们不能光猎取那神奇的情节，要仔细地领会它蕊藏的深刻含义，从中接受教育。

我想和你谈谈作文 篇13

作为社会中的一员，我们应该维护社会这个大家庭。遵守社会公德，以身作则、严于律己。

而今现代社会里，真的做到遵守社会公德的人却是少之又少，人们随地吐痰，乱扔果皮纸屑、上车插队的现象多不胜数。

前段时间，网上热传的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悦悦事件”等事件的发生，不仅向我们敲响了警钟，也让人们深刻的感悟到了人们内心的冷漠，社会公德在人们心中已经淡然无存了。

一个社会里公民素质的高低的衡量标准不是去看他的学历有多高而是去看他为这个社会做了什么，他所做的对别人是否产生着有利的影响。一名出租车司机好心扶起一名倒地的老人，并将他送往医院，却反而被老人的家属冤枉是他将老人撞到的，并要求他赔偿相应的医疗费和精神损失费。当见义勇为被枉称黑心无赖时，那么有一天当我们自己老了以后，不小心摔倒了，到那时候还会有人伸出援助之手吗？

佛山一名2岁的女童小悦悦连遭2辆车的碾压，而十多分钟过去了，他弱小的身躯旁接连有7、8名路人路过，却没有一人伸出援助之手，拨打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悦悦抱到了路旁，免遭车辆的再次碾压，这件事的发生震惊了全国，我们在指责那些路人和他的父母时，我们自己有没有反思呢？国人为何会变得如此冷漠无情呢？是因为社会公德已经在人们心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也没有必要遵守了。而今社会，家里的“小皇帝”、“小公主”也越来越多了，独生子女被溺爱的现象特别严重，人们以自我为中心

的价值观念也特别的强烈，社会公德中德“尊老爱幼、孔融让梨”的传统美德也已经成为过去。

我想和你谈谈作文 篇14

我的学习一直处于一个很不稳的状态，可以算是优上的程度。我妈妈经常对我说：“你的学习我从来都不用操心。”看来妈妈对我很放心的。

我心里明白，我的学习正如逆水行舟，我奋发图强的拼命划水，一点点进入高坡的制高点，越是制高点越难划，这对于优秀的孩子是一种挑战！也是我们同学间竞争最为激烈的关键时刻！

我对我的学习很不满意，在平常的检测中，考取的都不是高分，不是因为不会，而是因为我的“马虎和忽视”。而我在期末考试的时候，想到这个是整个学期的结束，认真的去对待，毫不含糊，经过不懈努力考出一鸣惊人的成绩。所以，遇到期末考试我都认真面对，以至于平时我的成绩忽上忽下，很不稳定。

在我的学习中，我有一位经常鼓励我的慈祥母亲，她经常对我说：“最近有进步，加油呀，我不要你的第一名，我只允许你不退步。”我还有一位与我比拼的“大敌”---姐姐，我们经常在一起谈当下可以实现的理想，在下次见面时，看看有什么实现，比比谁完成的事情多。我们正如尚老师所说的，姐姐带跑，我拼命的想超越姐姐，紧盯着她，找好机会，超越她。

我的学习如爬山、逆水行舟。我在顽强的一点点进步，不退步，成为家中的好孩子，学校里的优秀学生，我的学习一定会更上一层楼。

背影初中作文

作文可以是展现你与众不同的方式，写作则是通过文字描绘生活中美好的方式。优秀的作文不仅仅是文字的组合，更是一种情感的表达。为了构思出优秀的作文模板，我们可以采取以下思路：首先，选择一个有趣的主题，这可以是我们关心的问题、自己的经历或者社会热点事件等。然后，思考并展开主题，提出一个明确的观点或者立场，建立起主题结构。接下来，通过分析和论证，使用事实、例子、数据等来支持自己的观点。同时，要注意语言的精练，句子的结构和连贯性，确保文章的逻辑和流畅性。最后，以总结或者提出建议的方式结束作文，使读者对文中的思想有所启发或者有所思考。希望“背影初中作文”可以满足您的阅读需求，同时也希望以上内容能对大家有所帮助。

背影初中作文(篇1)

背影

那一年，我升入初中，步入了新的学习生活阶段。对于我而言，初中的生活充满了无数的期待和憧憬。然而，初中的第一天却给我留下了一段特别难忘的记忆，那就是我和父亲之间的一个小插曲。

初中的第一天，阳光明媚，我穿着整齐的制服，背着沉甸甸的书包，站在家门口等待父亲来接我上学。父亲总是非常守时，但那天他却迟迟没有出现。我焦急地左顾右盼，开始担心他是否有什么事情耽误了。就在我绝望之际，终于看到他匆匆忙忙地从街角冲过来。我松了一口气，心里充满了感激。

看着父亲匆忙地穿过人群，我发现他汗流浃背，一看就知道他一路狂奔过来的样子。他来到我面前，有气无力地说：“对不起，孩子，爸爸刚才忘记了东西，特意跑回来拿。”我知道他在家里忘记了签字的纸条。尽管如此，父亲还是决定亲自送我上学。他一边告诉我要认真听讲，一边握紧了我的手。

我们走在上学的路上，一直沉默不语。我能感受到父亲的手心都是湿漉漉的汗珠，他一定是在担心我。走到学校门口，我看到了许多同学的父母都已经匆匆离去，而我的父亲却还停在门口，看着我迈着坚定的步伐走进学校。

课堂上，我全神贯注地听讲，但心里却不时想起父亲留给我的画面。我知道他一直守在学校门外，直到课间休息。于是，我迫不及待地冲出教室，急着找父亲去为他送行。然而，当我赶到门口时，父亲早已经离开了。我急忙向周围的人打听，才知道他在我回教室的短短几分钟内已经转身离开了。

回到教室，我的心情无比复杂。父亲对我如此细心呵护，他真的是我心中的英雄。我用眼泪洗掉脸上的失落和遗憾，下定决心要好好学习，让他为我骄傲。

回忆起那个初中的第一天，父亲的背影显得越来越模糊，但他的爱意却深深地烙印在我的心底。从那天起，我明白了父爱的伟大和无私。我深深感受到，背影是那样迷人，那样值得珍藏。

因此，从那一天起，我更加珍惜与父亲相处的每一刻。每当我有困难或烦恼时，他总是耐心地倾听并给予我指导。他从不强求我取得学习上的第一，而是用默默守护的背影鼓励我坚持不懈。我知道，父爱并非言语能够表达清楚的，它存在于心底，伴随着我成长。

初中的背影给了我深深的触动和启示。它让我明白，父母的付出是无私的，他们总是默默地支持着我们。因此，我们应该珍惜与父母的时光，回报他们的关爱。同时，我也明白到，家庭的温暖和关怀是我们面对外界冷漠和困难时最坚强的后盾。

这段难忘的回忆，教会了我要用感恩的心对待生活中的每一份爱与帮助。背影是一种力量，一种对父爱的绵绵关怀的述说。我相信，无论我走到哪里，都会感受到父爱的温暖，也愿意将这份温暖继续传递下去。

背影初中作文(篇2)

背影

初中作文

每当我读到郁达夫的《背影》这篇文章时，就仿佛看到了一个父爱如山的背影，感受到了骨子里那股深深的思念和无尽的怀念之情。以下是我根据这篇文章所写的作文，希望能向读者传达我对父爱的理解和感悟。

在我的记忆中，爸爸总是一个很忙碌的人。那一年，我初中一年级，正值我成长的关键时刻，但是爸爸却因为工作的关系，常常要出差，很少在家陪伴我。每当我见到身边的同学都有爸爸陪伴，参加学校的活动时，我心里总是有一种无名的失落和孤独感。

然而，在我的心灵深处，我永远不会忘记的，是那个淅淅沥沥的周末。那天，我正在小区的操场上和我的朋友们玩耍，突然，一声熟悉的招呼回荡在我的耳边：“儿子，你过来一下。”我转过头，看见一个熟悉的身影，爸爸正站在球场边等着我。我激动地跑了过去，扑进了爸爸的怀里。那一刻，我感到一股温暖而励志的力量从爸爸的身体传递到我心灵深处。

爸爸就像一个高大的岳父嘴需求架，无论是晴天还是雨天，他总是早早地出门上班，来往于家里和工作单位之间，为家庭的生计拼搏奋斗。我常常看到他戴着一顶旧旧的帽子，裤子上沾满了泥点，足迹也布满了污垢。爸爸的坚持和奋斗精神深深地影响着我。每当我面对困难时，我会想起爸爸那执着前行的背影，不知不觉中，我就找到了勇气和毅力去面对生活中的挑战。

初中时期，我曾经是学校乒乓球队的一员，我每天都会和队友们在体育馆里训练。在那段时间里，爸爸几乎每天下班后都会去体育馆看我练习，他的到来给予了我巨大的鼓励和支持。有时，我发起球来手部力道不稳，球便如鸿毛般轻飘飘地飞了出去。在那一刹那，我能感受到爸爸那帮助我的目光，他眼里充满了欣慰和认同。爸爸的关心和支持为我注入了坚定的力量，我开始更加努力地练习，最终取得了优异的成绩。回想起那段时间，我深深体会到了父爱的伟大，他不仅是我的亲人，更是我的精神支柱。

爸爸的背影似乎在我生活中无处不在。无论是在我上学的路上，还是在我即将离家求学的那一天，爸爸总是紧紧跟随在我的身后。他总是默默地支持我，默默地关心我，但从不张扬。正如郁达夫所说：“背影”是父爱的象征，是父爱源源不断的源泉。爸爸的背影给予了我足够的安慰和勇气。

爸爸的背影对我产生了深远的影响。经过这些年的成长和学习，我明白了爸爸背后承载的不仅仅是对我的爱，更是他给予我生活智慧和品格塑造。每当我面对困难和挫折，我就想起爸爸那执着向前的背影，就觉得充满了力量和信心。

爸爸的背影，如山般高大而坚实。他默默地为我付出，为我们奉献了自己的一切。每每想起爸爸的背影，总能感受到一种深深的亲情与思念。我希望通过自己的努力，能够成为一个优秀的人，为爸爸的背影增添更多的光辉与荣耀。

这篇作文旨在生动地描绘了一个父爱如山的背影，并让读者感受到作者对父爱的理解和感受。通过这篇作文，我想表达出对父亲的感激之情，同时鼓励大家珍惜身边的亲情。生活中，虽然我们不一定总能感受到父爱的温暖，但我们应该学会用心体会和珍惜，也要学会向父亲表达我们的爱意和感激。因为那背影，无论何时何地，都值得我们去珍藏。

背影初中作文(篇3)

背影

那是一个寒冷的冬日午后，我正坐在教室里埋头苦读，突然间，一阵沉重的脚步声从教室门口传来，我抬起头，惊讶地看见一个身影穿过门口，径直向我走来。那是我父亲，他身材高大，宽厚的肩膀透露着无尽的力量，一双深邃的眼眸中透着坚定和温暖。

我欢快地迎接他：“爸爸，你怎么来了？”

父亲没有说话，只是微笑着，皱纹爬满了他的额头，显得有些疲惫。他轻轻地拍了拍我的头，示意我收起书本，然后带着我离开了教室。

我们来到了热闹的街市，人来人往，车水马龙。父亲牢牢地握住我的手，不时地鼓励我：“快点走，别被人挤丢了。”他的声音虽不高亢，却充满了父爱的呵护。

在我们走过一家商场时，我看见橱窗里摆满了各种新款玩具和漂亮的衣服。我情不自禁地停了下来，凝望着那些迷人的物品。仿佛看穿了我的思绪，父亲深深地叹了口气。

“儿子，爸爸没有时间购物，也没有太多的钱。”他说着，眼神中透露出一丝无奈。

我心中有些不舍地看着那些在我眼中闪亮如星的东西，但我知道，父亲的辛劳并不能轻易换来我想要的一切。我默默地跟着父亲离开了商场。

回到家，父亲一边忙着做饭，一边叮嘱我：“孩子，明天有一场考试，希望你努力复习，争取取得好成绩。”

我点了点头，望着父亲忙碌的身影，心中感到无比的感激和钦佩。父亲是一个默默付出的男人，他为了我的未来，默默地劳作着，默默地支持着。而我，却常常在学习的道路上迷失了方向。思绪回到上一次考试的情景中，我那一脸茫然和失落的表情仿佛成了心中的刺。

那天，我心情低落地走进了繁忙的教室。正当我失落地坐在座位上，准备复习时，一个温暖的手轻轻搭在了我的肩上。我抬头一看，惊喜地发现是父亲。

“爸爸，你怎么来了？”我问道。

父亲面带微笑，语气中透露出无限的骄傲：“儿子，上次的考试成绩虽然没有理想，但爸爸相信你一定可以做得更好。我专程从外地赶来，陪你一起温习复习。”

我的心瞬间被一股暖流所填满，泪水悄然流下。父爱在这一刻感觉如此真切，让我触动不已。

整个晚上，父亲不厌其烦地给我讲解，耐心地解答我面对的每一个问题，他的眼睛中透着无尽的期望。通过父亲的辛苦教导，我逐渐理解了很多难题，对知识有了更深入的认识。

第二天，我的考试成绩出乎意料地好，是我迄今为止的最好成绩。父亲忍不住流露出开心的笑容，抚摸着我的头，说：“儿子，我相信你。无论什么困难，只要你努力，一定能够战胜。”

那一天，我再一次看见了父亲的背影，他的背影显得温暖而坚定，如同一束阳光照亮着前方的道路。

如今，多年过去了，父亲已经老去，但他的背影始终活在我心中。每当我遇到困难和挫折时，他的声音总是在我耳边响起。面对人生的起伏，我会像父亲那样坚定勇敢，永远不言放弃。

我感恩于父亲的辛勤付出，感恩于他永远支持和鼓励我，感恩于他给我带来的温暖和力量。父亲的背影，是我一生的动力，一直推动着我奋发向前。

背影初中作文(篇4)

那个冬天，寒风凛冽，冷雨哗啦啦地打在我的心上，我默默地站在远处，凝望着奶奶在冷雨中奔波的身影。

我的奶奶年近70，乌黑的头发中夹杂着几簇白发，黑瘦的脸上布满了皱纹，双手粗糙，眼睛深邃，消瘦的身躯，微微弓曲的脊背，多么熟悉的身影啊！

那天，或许是天气不好的缘故，天空异常的黑暗阴沉，时不时还飘着稀稀落落的冷雨，刮着狂风。“怎么还不来啊！这都几点了！”我焦急地在这风雨交加的天气等待奶奶来接我放学。两分钟、五分钟……十五分钟过去了，奶奶还没有来。

旁边没有人，打不了电话，又怕自己刚一走，奶奶就来了。这是我表面的想法，可心里还是越来越生气，抱怨奶奶怎么还不来。渐渐地，我焦急地站起来，探向一个拐角，我隐隐约约看到一个矮小、背弯似弓的人影朝我跑过来。啊，是奶奶！这时的我根本开心不起来，反而怒气冲冠地喊道：“奶奶，你怎么到现在才来？我都等了好久了！”

“今天出门走得急，没带手机，刚好看到一家店铺，卖的是你最喜欢吃的煎饼，我就想着给你买一份，队排的很长，没有看时间，接迟了……”听了这些话，我心里有些动容，心头的怒火一下子消减了不少。这时，奶奶递给我那一袋煎饼，说：“吃吧，还热乎着呢！再不吃就要凉了！

“我不吃！公交车来了，上车吧！”我转身走向公交车门，当我坐上车后座的位置时，看到奶奶默默地坐在前排，显示出十分失落的表情。雨下的大了些，能听见雨水敲打在车窗玻璃上的声响，我忍不住瞧了瞧奶奶，她手握着那袋煎饼，放在怀里，生怕它凉了，还时不时打着盹，头发刚在雨中跑淋湿了些许，显得那么憔悴。

我不禁心疼起奶奶，她大老远跑来，因为给我买煎饼才迟到了，我又凭什么向她发脾气呢！我透过车窗瞧见反射过来的奶奶的背影，它是那么年迈，那么苍老。望着奶奶，我嘴角上扬，心想：拥有这么一个奶奶多么幸福啊！

下车后，奶奶再一次递给我那袋煎饼，说：“虽然凉了些，但还是热乎的！”这一次，我没有拒绝，一把接过奶奶的煎饼，奶奶笑了，雨也变小了，风也没有那么大了，一切都是暖暖的。

把我送到家，奶奶就回去了。我一转身，就看到她那弯似弓的脊背，矮小的身子正拎着袋子走向公交站台。她的步伐轻快了许多，一扫先前的着急与沉重。这就是她离去的背影，不再是阴沉的，而是温暖的，如同我手上的煎饼一样热乎乎的。

直到现在，每次见到热乎乎的煎饼时，我都会想起那个让我温暖的背影！

背影初中作文(篇5)

吵人的闹钟“丁零零”地响个不停，我睁开惺忪的睡眼，从床上一跃而起，随后是匆匆忙忙地穿衣洗漱，简简单单地吃早饭。一切完毕，推出自行车，风风火火地踏上了上学的路。

深秋的清晨，寒意夹杂在雾气里扑面而来，我的头脑清醒了许多。放眼四望，路上尽是忙碌的身影：上班的赶着上班，下班的急着回家，更多的是像我一样匆匆向学校进军的学子。突然，不经意的一瞥，两个背影吸引了我的眼球――一位老奶奶和一位伯伯互相搀扶着慢慢踱步于人行道上，他们的节奏如此缓慢，缓慢得和此刻我所感受到的忙碌是如此的不协调，我不由得放慢了车速，开始注意他们。

老奶奶满头白发，穿着一件蓝色布衣，个子很矮，恐怕只及我肩部；旁边的伯伯个子较高，大概四十多岁吧，走近才发现架在他鼻梁上的是副墨镜，他走路缓慢的节奏和显出的小心让我明白了：他是位盲人。他们就这样彼此扶持着对方，在这匆匆的人流中，缓步前进着。我想，这位伯伯一定是老奶奶的儿子。老奶奶蹒跚地挪着步，两手拽着儿子的胳膊，走路很吃力，似乎得靠她儿子强有力的搀扶才能走得平稳；伯伯腰板挺得直直的，可是不幸啊，少了一双明亮的眼睛，他得依靠他那年老体衰的老母亲的双眼，才能安全行走于这人影憧憧的马路上。很短的一段路，他们却走了很长时间，终于，他们在路尽头的一座房子前停住了，母亲左手挎着儿子的右臂，身子向左微倾，右手推开了大门，不一会儿，他们的背影消失在古铜色的大门之内……

背影初中作文(篇6)

背影

那是一个寒冷的冬天，天空中飘着雪花，整个校园都被厚厚的白雪覆盖着。初中的生活对于我来说，充满了各种的挑战和新鲜感。一个个有趣的课程、友谊的萌芽、老师们的启迪，让我慢慢适应这个全新的环境。

有一天，放学后我正准备回家，突然间，一位身材高大的中年男子向我走来。他穿着旧旧的单衣，雪花在他头发上化成了水珠。他眼神坚毅，嘴角微微上翘。细细的胡子在阳光下泛着银光，使他多了几分成熟的魅力。他就是我的父亲。

父亲握住我的手，带我走向家的方向。我们沿着白雪铺成的小路往前走，路上的行人一个个被我们抛在了身后。父亲的步伐稳健，我只能使出全身的力气才能和他保持相同的节奏。然而，父亲总是不紧不慢地走着，他的背影却一直在我的心底。

父亲像一位指路明灯，指引我走向正确的方向。他除了工作之外，总是尽其所能地陪伴我学习，帮我解答一切困惑。每当我遇到一道难题，他总是耐心地为我讲解，从不厌烦。他总是说：“学习是你将来的铺路石，只有通过常年累月的艰苦努力，你才能走向成功的道路。”

一天晚上，我在书桌前捧着教材，陷入了沉思。如烟的炊烟笼罩着整个村庄，父亲独自一人在外忙碌。纷乱的思绪里，孤独的我感到无助，也有些凌乱。我不禁陷入了沉思，思考自己的未来，思忖着向哪个方向努力。我需要一个指引，像父亲一样的坚定，让我找到前进的方向。

回忆起父亲进入我生命的那一刻，我明白了一个道理：无论生活多么艰难，父亲总是支持儿女们想要去追求的东西。他从不压低我们的身躯，也不刻意去干预我们的行为。每当我们失去方向的时候，他总是站在我们身后，静静地等待，给予我们无微不至的支持。他总是把自我隐藏在温暖的阳光下，默默地关心着我们。

我走在父亲旁边，冷风呼啸，让人有点心慌。路上几个同学看到我们，都凑到一起窃窃私语，好奇地打量着我背后的巨大背影。他们或许认为这样的情景很平常，但对我来说，却像是我生命中最美好的图景。

回到家后，我看到父亲已经为我准备好了晚餐。那一晚，我们相对而坐，吃饭的场景有些平凡，却在我心底留下了深深的印记。每一口饭都如没有刺激味蕾的白开水，却充盈着家的温暖和父亲的关怀。我们说了很多，有另外一段的故事，谈论着我迷茫的未来。然而，我知道，在父亲的背影中，我会找到前进的方向，找到属于自己的人生。

每当我回忆起这个冬日的时刻，我能够清晰地感受到那被风雪雕刻的背影。它在岁月的轮回中变得更加丰满、坚韧。正如那位走在我身边的父亲，他是我生命中最坚强、最伟大的依靠。

这个背影告诉了我许多事情，它给了我信心和勇气，告诉我即使路途多么崎岖，只要有父亲那可敬的背影在，我一定会走过一条成功之路。

时光荏苒，我已经长大成人。无论我走到哪里，无论我做出什么选择和决策，那个高大的背影总是默默地支持着我，鼓励我勇往直前。如今，我明白了父亲的艰辛和辛酸，并深深明白，真正的英雄是那个默默付出的父亲。

追寻背影，感恩背影，直到永远。

背影初中作文(篇7)

《背影》初中作文

背影，在我们的成长过程中，是一种令人难以忘怀的存在。它代表着父爱、母爱以及无私奉献精神。鲁迅先生的《背影》给了我们很大的启示，让我们重新认识自己身边的家人。下面，我将详细描述一场我与父亲的背影之旅。

那个星期天的早晨，我和父亲约好一起去郊游。起初，我对这个活动充满期待，我会和父亲并肩走在小路上，亲近自然的美好，享受父爱的呵护。然而，当我穿好鞋子，准备走出家门的时候，我惊讶地发现父亲不是一个人等在门口，而是拿着一只破旧的背包准备出门。

“爸爸，为什么你要背着包？”我好奇地问道。

父亲微笑着回答：“儿子，为了配合我们的郊游，我准备把一些必备品装在背包里。虽然我可能累一点，但我相信这将是一次难忘的经历。”

我默默地点了点头。虽然觉得有些奇怪，但是我还是跟随着父亲的脚步走了出去。

我们来到郊游的目的地，一个美丽的山谷。父亲一边带领着我，一边拿着背包里的东西给我展示。他指着一张漫画书说：“儿子，这是你最喜欢的漫画，我带来是希望你能在此地开心。”他还在背包里拿出一瓶水，看着我有些疲惫的样子说：“儿子，喝点水，不要太累着了。”父亲一边还把网球拍，足球，风筝等东西拿了出来。每一样物品，都像是父亲心中浓浓的爱意。

渐渐地，我明白了父亲背着背包的用意。他不仅仅是为了方便，更是为了给我带来快乐和关爱。这一刻，我心中涌起了一股暖流，深深感受到了父爱的伟大。

在一路的谈话中，我不断向父亲表达着我的感激之情。父亲只是微笑着，默默地接受我的致谢。我知道，我不需要用华丽的言辞，因为我们之间的感情是无需语言来诠释的。

当我再次回首父亲的背影时，我的心中只有感激与关爱。父亲不仅是我生活中的依靠，也是我成长道路上的知己和朋友。他用他的背影默默书写着对我无私的奉献和深深的爱。

通过这次背影之旅，我明白了一个道理：父爱是无声的，他们不经意间的付出和关怀，会使我们感到温暖和幸福。无论面对怎样的困难和挫折，只要我们抬头看向父亲的背影，我们就会找到前进的动力和勇气。

《背影》这篇文章，让我深深地体会到了家人的重要性。父爱背后蕴藏着坚定的信念和无尽的关怀，他们默默地为我们撑起一片天空。所以，我们要学会珍惜身边的人，用心理解他们的无私和付出，用行动回报他们的关怀和爱意。

父亲的背影，永远留在我的心中，成为我成长的动力。我会牢记他的言传身教，长大后，我也会背起包，坚定走下去，以此来传递父爱的温暖，让更多人感受到人间真情。

这次看似简单的郊游，却点燃了我内心对家人的思念和对父爱的敬仰。从此以后，每当我回首往事时，父亲的背影始终在我心底默默注视着我。那一次与父亲的背影之旅让我明白，家人的陪伴是最珍贵的，即使在岁月的长河中，他们的背影也会永远留在我们心中，成为我们成长路上最美好的回忆。

背影初中作文(篇8)

姥爷已经70多岁了。我不得不承认，他越来越像个小孩子。走路腿抬不起来，脚蹭着地嚓嚓地响，我无法分清，到底是他在走路，还是我那8岁的小表弟。

有时候饭菜不可口，他就不吃；天凉了，让他加件衣服，得哄老半天；在院子里，他边走边吹口哨，完全没了原有的威严……

姥爷像个孩子似的越来越有点“人来疯”。家里来了个客人，他会故意粗声大气的和姥姥说话，还硬要和客人抢着吃头锅的饺子——他明知道家里有客人，姥姥不会和他吵架。客人走了，他马上会堆起讨好的笑，低声下气的和姥姥赔小心。

家里有一点废铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶，他都会高高兴兴的拿到收购站去卖，卖得的钱便不再上缴姥姥，作为公开的“私房钱”，去买自己最爱的零食——肉夹馍。还记得有一次他很委屈的向妈妈告姥姥的状：我每次都夹一块钱的肉，那次烧饼太大，我就夹了两块钱的肉，你妈就嫌我浪费。我感到好笑极了，这哪里是印象中那个严肃古板的姥爷，活脱脱一个馋嘴的孩子呀！妈妈掏出钱塞给姥爷，让他专门买肉夹馍，并特意嘱咐他不许和姥姥说。他高兴的把钱塞进口袋，出去了。不一会儿，厨房传出姥爷的声音：嘿，闺女给我钱了，让我专门买肉夹馍吃呢，瞧，还是闺女疼我！

妈妈无奈的摇了摇头，我心里却忽然一阵酸楚——我们越来越大，姥爷越来越小了！记得有首诗这样写道：父亲老了，站在那里，像一小节地基倾斜的土墙……父亲对我的态度越来越像个孩子，我和父亲说话，父亲总是一个劲的点头，一时领会不开我的意思，就裂开嘴冲我傻笑……有一刻，我突然想给父亲做一回父亲，给他买最好的玩具，天天做好饭好菜叫他吃，供他上学，一直念到国外……如果有人欺负他，我才不管三七二十一，非撸起袖子揍的一顿不可……

这首诗中的父亲，可不就是妈妈的父亲，我最亲爱的姥爷！

一天我放学回来，看见姥爷站在街口翘首远望，我走过去叫他，问他在干吗，他像一个等大人回家的孩子，咧着嘴笑，说是在等我，怕我找不着家，走丢了。呼吸一滞，鼻头一酸，泪水模糊了我的双眼。心想：你接我的方向都反了，自己都要走丢了，还挂念着我！我扭过脸，不让姥爷看见我的泪水，让他带我回家。

走着走着我停住了脚步，但姥爷毫无察觉，依旧向前走着。夕阳给他的全身镀上了一层金色。看着他越来越小的背影，泪水又一次模糊了我的双眼……

背影初中作文(篇9)

背影

那是一个夏日的傍晚，我正站在学校的大门口等待放学。天空澄净湛蓝，微风轻轻吹过，校园里弥漫着梧桐树叶的清香。我望着人来人往的学生群，心中涌起一股小小的不舍和忧愁。因为，这一天，我的初中生活即将结束。

想起自己进入这所学校的第一天。那时，我一脸的忐忑不安，背着沉甸甸的书包，小心翼翼地踏入了这个陌生的世界。刚开始的时候，我对周围的一切感到陌生，不知道该如何融入集体中。直到有一天，一个身穿着教师制服的男人走到我的面前。

那个男人就是我们的班主任，他给我留下了深刻的印象。他身材高大，眼神炯炯有神，头上总是戴着一顶圆圆的帽子。他富有正义感，对待每一个学生都一视同仁。他在学习上严格要求我们，让我们养成良好的学习习惯；在生活上关心照顾我们，让我们感受到家的温暖。他总是会不厌其烦地回答我们的问题，耐心地指导我们的学习。即便是在课堂上犯了错，他也总是用理解的目光看待我们。在他的帮助下，我逐渐适应了新的环境，结交了许多好朋友，开始了真正的初中生活。

快乐的时光总是飞逝得太快，转眼间，三年的初中生活已经接近尾声。我不想离开这个充满回忆和温暖的地方，但时间的车轮不由自主地推着我往前走。

终于，放学铃声响起，学生们陆续匆匆离去。我缓缓走出大门，看着广场上熙熙攘攘的人群。我知道，班主任会在离开前来送我们。

果然，我一眼就看到了胖乎乎的班主任。他依旧穿着一身干净整齐的教师服装，脑袋上还是那顶圆圆的帽子。他看到我，露出了欣慰的笑容。我走到他面前，他轻轻拍了拍我的肩膀，带着鼓励的语气说：“小伙子，你长大了，要继续努力哦！”

听到这句话，我有些不禁悲伤地低下了头。我明白了，我们都将要告别了，告别了我们共同度过的美好时光，告别了这个曾经让我如此快乐和成长的地方。

离别的时刻终究还是到来了。我依依不舍地向班主任挥手告别，他也用温暖的目光注视着我。然后，他背起了自己的包袱，慢慢地走进了远方。我看着他那高大而渐行渐远的背影，心中充满了感慨和感谢。

背影，是我们初中生活的缩影。它是丰富多彩的友谊、亲情和师生之间的情谊的结晶。我们的背影，也许会在某个时刻再次相遇，再次感受到那份深深的牵挂和眷恋。

我知道，我们将要踏上新的旅程，面对新的挑战。但是，我相信，在背后，我们都会有一个坚强而温暖的背影，支撑着我们前行。背影，代表着过去的成长和回忆，也预示着未来的希望和前景。

我深深明白，在这漫长的人生旅途中，无论风雨来袭还是阳光照耀，背后永远有一个默默守护的背影，给予我们力量和勇气。正是有了这个背影，我们才能勇往直前，不断追求梦想，成为更好的人。

背影，始终是我们心中永远不会消失的印记。它承载着我们成长的点滴，也联系着我们与往昔的情感纽带。让我们怀着感恩之心，踏上新的人生征程，背着那份珍贵的背影，走向未来的辉煌！

背影初中作文(篇10)

背影

初中作文

背影，是描述一个人离去时背影的形象，有时候也代表着离开的不舍和惋惜之情。下面，我将通过一件真实的事情，来讲述一个关于背影的故事。

记得那是一个阴雨连绵的下午，我刚刚放学回到家里。一进门，我就看到爸爸坐在沙发上，面带愁容地望着窗外。他的背影显得有些疲惫，因为工作上的忙碌，他总是累得很。

我觉得爸爸一定有什么烦心事，于是我走到他身边，轻声问道：“爸爸，您有什么事情需要我帮忙吗？”爸爸听到我的声音，抬起头，转过身来看着我。他笑了笑，摸了摸我的头，然后说：“宝贝儿，爸爸没有什么事情，只是觉得有点疲惫而已。”听到这里，我心里一阵暖流涌动，我决定给爸爸做一顿丰盛的晚餐，好好犒劳他。

于是，我像一只小黄蜂一样忙碌起来。我打开冰箱，拿出新鲜的食材，然后洗菜切肉，准备着晚餐。妈妈看到我这样忙碌，不禁笑着对爸爸说：“你看看我们家的小宝贝，多懂事啊。”爸爸听到妈妈的话，感激地看着我，眼中充满了父爱的光芒。

就这样，我一边做晚餐，一边和爸爸聊天。爸爸告诉我他最近的工作压力很大，但也非常感谢我对他的关心和理解。我告诉爸爸，我是他的小助手，无论什么时候，我都会陪伴在他身边。

晚餐终于准备好了，桌上摆满了美味的佳肴。我们一家人围坐在餐桌前，开心地享用美味的晚餐。虽然爸爸仍然有些疲倦，但看到我们的笑脸，他的疲惫似乎减轻了许多。

晚餐结束后，我向爸爸提议去散散步，放松一下身心。爸爸点了点头，他很久没有和我一起散步了，我知道他一定想和我共度时光。

我们走在小区里，我紧紧地拉着爸爸的手，他的手掌温暖而有力。我放慢脚步，留意着周围的一切。突然，我发现路边有一盆盛开的玫瑰花，花瓣红得如火一般。我忍不住驻足观赏，并把这美丽的背影告诉了爸爸。爸爸看了看那盆玫瑰花，微微一笑，说：“你看，背影也可以是一种美。”

这句话深深地触动了我。背影，并不仅仅是一种消失的形象，更是一种美丽的象征。爸爸告诉我，无论何时何地，只要你留意细节，就能发现背后所隐藏的美丽和深意。

散步结束后，我们回到了家。我和爸爸一起坐在沙发上，望着窗外的雨滴，思绪万千。爸爸轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“谢谢你，宝贝，你的陪伴让我感到无比幸福。”听到爸爸的话，我也不禁红了眼眶，因为只有我们才知道，在那一刻，我们彼此的心早已融为一体。

背影，是离去时那个人的身影，有时也承载着别离之情。通过这件事情，我明白了背影的背后所蕴含的深意。背影，可能是疲惫的身体，也可能是一朵盛开的花朵，更意味着家人之间深深的牵挂和爱意。与其悲伤别离，不如珍惜当下，用心感受身边的每一个背影。

（1300字）

背影初中作文(篇11)

夕阳西下，一个似曾相识的背影出现在我眼前。我大喜过望，急忙跑了上去，却发现那只不过是虚无飘渺的幻觉而已。

那个背影，似乎并不是一个人的，而是许许多多在我生命中出现过的人拼凑起来的：父母的，同学的，老师的，以及行行色色的过路人，甚至有一些我的梦想……曾经，那个背影便是我的整个世界。

曾经的我，是“为这些人而活”的，然而他们也是“为我而活”的。自从我出生起，我和这些人的命运就被无形的细线缝合在了一起，就像地球和月球一样，就像一对天造地设的宇宙舞伴，难以分离。

父母，是我一睁开眼睛就见到的；同学和老师，是在我洋洋得意的背着书包走进校门后结识的；而那些过路人，则是我眼界一次次变大的见证者。

直到后来，他们渐渐的从我每天能够看到的熟悉面容，变成了渐行渐远的陌生背影。最后，他们的影子，就像一吹即逝的烛光一样，随着夕阳的落下而消散了。

看着背影渐行渐远，我只能无奈地向他挥动着象征着再见的白色手绢，虽然最后并没能再见。我问自己：“你追逐过那渐远的背影吗？”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能够挽回什么呢？曾经极力奔跑着去追逐着那渐行渐远的背影，可太阳依旧从东边升起，云彩依旧是不变的在空中游荡，一切都没有改变的仍是以前那样，该走的还是走了。

构成我整个世界的背影离去了，我的世界逐渐崩塌毁灭。曾经那个由热情，幻想与糖果构成的世界终究是弱不禁风的，最终一定会被无情的暴风雨所撕碎。破碎的幻想与糖果逐渐冷却，筑成了一个由冷漠无情的现实与岩石组成的世界。但这个世界虽然外表坚硬，但是内在仍旧柔软。可坚硬的外壳又能够坚持多久呢？难道这个世界将被再次撕碎，重组成更加坚硬的世界，最后变成一个冰冷的石头？我不知道。

盛夏的一天，阳光明媚，却穿不透我的世界。因为它早已在一次次的毁灭与重组中，从透彻变得浑浊甚至黑暗，连阳光都穿不透了。

忽然，在那不远处，有一个活泼的身影。我愣住了，随即疯了一般呼唤那个身影。身影听到后，便开始奔跑。那是真的，不再是幻象了！我急忙狂奔，想要跟上他。可是我的世界里那些坚固的岩石此时仿佛变成了铅块，坠住了我的双腿。我越跑越累，最终，还是遗憾地说：“还是，算了吧。”便停下了脚步，不甘的握住了拳头。

那道身影遗憾的望着我，最终还是从熟悉的身影，变成了渐行渐远的陌生背影，离开了。

回忆初中作文

作文可以锻炼学生的写作能力和表达能力，写作能够让我们悟出生活中的被遗忘之处。写作文一般需要我们描述人的真实故事，你会经常因为写作而烦恼吗？建议您收藏本页以便随时查看。

回忆初中作文 篇1

又走过了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀乐;是谁，让我如此开心，又是谁让我如此伤感……

在本学期里，我们一齐笑过，我们一齐哭过，我们在一齐互相帮忙。我们也闹过矛盾，不管怎样，我们都是无可代替的“好朋友”，立刻就要离开初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教给我知识的老师，虽然也恨过。但是，他们始终是我的神，感谢;舍不得那些与我形影不离的的同学，虽然他们与我闹过矛盾，但是也抵但是他们带给我的快乐，他们让我从一个内向的小女生变成了一个活泼开朗的的一个“女汉字”。

我有好多好多的话要说，提起笔的时候，又不明白从何说起，可能是有太的话要说，不知怎样开头;可能是不愿意理解这个现实，因为不舍。此时此刻，我觉得每分每秒过得好快，因为我们剩下的在一齐的日子不多了，下一年，我们不明白会在哪了，天涯海角，我们彼此认识，相见却大海捞针。

最后，我想感谢与我朝夕相处的老师，使你们不辞劳苦，勤勤恳恳的为我们付出，却没有一句怨言，你们日复一日，年复一年，教给我们知识，你们时长恨你们不够渊博，不能让我们个人都考上好高中……感谢陪我一齐成长的同学，是你们让我明白了人与人之间还是有纯洁的友谊，我们在一齐交往，要懂得分享……

愿我们的友谊地久天长，愿我们的师生情绵绵不断。

回忆初中作文 篇2

小道寂静又破落。

这是一条我上学时经常走的路，因为它是条近路，也因为它‘的味道。

鹅卵石铺成的小道，很不平整，到处坑坑洼洼，一点也不像那迂回在公园中的石子路。走起路来有点费劲，一不留神就会踩个空，踉跄好几步，下雨天时，更得担心脚下光滑的卵石。

小道两旁是些土屋，很旧很老，不时会有些松土往下掉。土墙上经常会长出些不知名的植物，这便成了我上学路上的乐趣——不时地摘下它们，胡乱地扯来扯去。

可惜了，事隔几年，当我重新踏上这熟悉的石头路时，许多的土屋已经被敲坏了，只剩下四五间还好些，其他的都被大片大片长出来的杂草遮住了，我想这里的人也快走光了吧。

以前这里，一到下雨天，特别是那种蒙蒙的细雨，给小道蒙上一层淡淡的江南小镇的味道。缺的只是打着纸伞的江南姑娘，我时常这样想。

阴天的土墙往往会长出些白白的蘑菇，但刚长出不到几天就会都不见了，可能是谁采下来了吧，是否能吃，这就不知道了。

在这里住的老人们常会聚在一起，坐在路边大些的石块上，静静地看着我们这些上学的孩子，似乎是在我们身上寻找他们当年的青春。

随着时间的流逝，小道在一点点地衰败，人们也大多搬走了，这便使小道缺少了原有的生机。

偶而从这里经过，站在小道的路头望着延伸着的铺鹅卵石的路，总会有种衰败的感觉，光秃秃的树干，残缺不全的土屋，到处的杂草，所能唤起的也只是寂静与破落……随着时间的流逝，小道在一点点地衰败。

美丽的脸庞会在时间的推移下衰老；钢铁会在时间的推移下腐朽；小道会在时间的推移下消失。而我们惟一所能做的是紧紧地把握住眼前，因为它们可能会在你的不经意中流逝远去。

……

小道破落，虽然杂草丛生，但这毕竟代表着生命……

回忆初中作文 篇3

往事如烟，回忆有痕，温情依旧，感动在心。

——题记

炎炎夏日，无风无云。

我抑制住解不出题以及饥肠辘辘的怒火，拧着眉头三步并作两步从补课班冲回家，到家时，我的衬衫已经湿的可以拧出水来。

我二话不说，风风火火，直接冲进卧室，开空调，开电扇……然后又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向厨房，准备和冰箱来个亲密接触。

正当我被室内外的热空气蒸的头昏脑涨，只想钻进冰箱的时候，赫然看见红色冰箱门上贴着的绿色便利贴，我赶紧甩了甩头，把它撕了下来。

开头的称呼是：女儿。

我心想，肯定是娘亲大人留得，不会又要我做家务吧……

我继续往下看，不禁鼻头一酸，眼睛发涨，这一刻，我强烈的感受到了心脏的存在，它一阵悸动，暖暖的感觉从心底弥漫到全身，驱逐了燥热的空气。

便帖上详细的记载着蒸米饭的方法，洗米要洗两次以上，加水注意不要没过手指，大概多长时间米饭会熟……老妈一笔一划的字体看的我眼泪啪啪低落，今天早上我因为和她闹别扭所以没吃饭就去补课了，直到现在还饿着肚子，可三伏天的东西就算放进冰箱老妈也不会让我再吃下一顿的，所以没有办法才让我自己煮的吧……

我习惯性的咬住下嘴唇，继续往下看，上面写着：水果已经洗好了，放在冰箱了，下层有新买的雪糕，可乐冰块应该也冻好了，可以直接吃……落款：妈妈。

我胡乱的抹了把眼睛，打开冰箱，果然看到满满一盘子的水果，种类繁多，还带着晶莹的水花……我能想象，母亲洗它们的时候，脸上温柔的表情……

我安静地换上拖鞋，心里似乎不是那么烦躁了。

我把那张便条装进我的密码桶，难过伤心的时候看一看，奶粉感动依旧，是无声的鼓励，让我的唇角每一天都在上扬，让我的甜蜜的热泪静静流淌，让我的心中永远充斥着对美好生活的向往，让我的回忆如此的美好……

回忆初中作文 篇4

每年夏天，我都会回到那个古朴的小镇，我的家乡，每次都会去同一家店，点同一份刨冰。

刨冰的名字叫清凉，是店主的孙子创作的。但是很可惜的是，每年夏天我都没有买到。渐渐的，这件事便成了我心中的梗，于是每年夏天我都会去。当然，我没有等到过。久而久之的我也就不抱希望了，只是每年夏天都会去那家店。今年的夏天比往年还热，仅仅是站在太阳下就难以忍受。回到小镇后，我习惯性的去了那家店，店主看到我，笑呵呵的说：“巧了，我孙子刚回来你就来了，我让他给你做清凉去。”清凉，就是刨冰，取义是清爽凉快。我坐在窗边的位置上，许是太阳太过毒辣，我竟然出了很多汗。又或许是内心的焦躁。回想起第一次吃清凉时，是朋友推荐的，说是会让人感觉很凉爽，我听了他的话却有些轻蔑，只是名字听起来很凉爽吧。但看在朋友的面子上，我还是吃了。那是一种发自内心的凉爽，带着丝丝的甜味的凉爽。然后我就爱上了这份清凉。但是那年夏天，店主的孙子就出国了，在遇见是极难的，一晃等了这么多年了。然而现在的我却有些不敢相信。这么久了，我早已经忘记了为什么要点清凉。大概是年少的执拗吧，让我一直坚持着，即使是快要忘记了，丢到记忆的角落里了，我也依旧会把他翻出来，然后在回忆那份过去。

身上密密的出了很多汗，却又感觉像处在寒冬腊月，冻得我一个哆嗦。我突然明白了，隔岸的桃花更好看，可也只是因为是隔岸的。就让他永远存在我的回忆，那个少年，那份清凉，那份悸动。

回忆初中作文 篇5

在我家的相册里有一张照片，因为时间久远已经发黄，仔细一闻，还有一股淡淡的霉味。上面是姥姥和她的女儿们，旁边还站着一位不知名的男士，我一直不知道他是谁。一天，我又取出那张旧照片，指着上面的男人问姥姥：“姥姥，这个人是谁呀？我怎么不认识呢？”“他是你姥爷。”姥姥沉默了一下，说：“你不认识他，是因为在你妈妈小的时候，他就去世了。”“哦，原来是这样啊。”听了姥姥的话，我也没再说什么。姥姥告诉我，姥爷是一个朴实、勤劳又能干的人。那时村里人住的都是又简陋又昏暗的茅屋，下雨时甚至还会漏雨。

姥爷为了让我们住上宽敞的的瓦房，每天起早贪黑的干活挣钱。有一天，老爷将一沓钱放到姥姥面前，说了一句：“这些钱盖房用吧。”不出一段时间，一座瓦房赫然展现在大家面前，当时整个村子只有我们一家盖了瓦房，村里其他人都羡慕得不得了呢！可是有一天，姥爷干活回来，忽然说心口窝疼得厉害，听姥爷这么一说，姥姥吓了一跳——身体强壮的姥爷怎么突然说不舒服？接着就带姥爷去医院检查。医生指着透视的片子说：“他的肝脏上长了两个东西，这可不太好治……”姥姥听后眼泪哗的就下来了，可是片子上显示得明明白白。医生又对姥姥说：“不要担心，你们去市人民医院吧，那里可能会有办法的。”谢过医生后，姥姥就和姥爷回家了。在回家的路上，正好路过一家羊肉汤店，这时已经是中午了，姥姥为姥爷买了一碗羊汤和两个火烧。

姥爷知道姥姥不爱喝羊汤，就递给姥姥一个火烧，姥姥却没有吃，而是把火烧装起来带回了家。第二天一早，姥姥就和姥爷去了市人民医院。医生用手一摸，低声说：“已经长这么大了……恐怕今年不能陪你过年了。”姥姥哭着说：“你们是不是检查错了？他平时好好的，怎么就突然得了这么个病？”医生低下头沉默不语。姥姥就流着泪，和姥爷回了家。姥姥听说用苦菜和牡蛎包饺子吃了对身体好，可当时是冬天，上哪儿去找苦菜呀？村里的妇女们知道后，就到处帮姥姥找苦菜，好容易才找到一点。姥姥就抓紧去市场上买了牡蛎包了苦菜饺子给姥爷吃。后来又有人和姥姥说安东卫有个名医，专治这种病，治一个好一个。于是姥姥就去找了那个名医，医生给开了中草药还有一些蝎子和蜈蚣，姥姥一下子就买了很多。按照医生的嘱咐，每天都坚持给姥爷煎药吃，就这么坚持了一年多，姥爷还是去世了。

姥姥说完了，我还在盯着照片发呆，姥姥拍了我一下我才从梦中惊醒。唉，姥爷多好啊，为什么早早的就走了呢？

回忆初中作文 篇6

三月梨花雪，几载开了又败，彼时那弯月，何时初现于江畔，而我又在待何人。

——题记

月色正朦胧，星星三点两点，独坐床头，单曲循环着《我的一个朋友》，拾起无数零散的记忆碎片，待着回忆涌起，恍惚之间已下泪。

那年三月，正是遇见你的春季，虽已是冬去春至，但春风也总会乍暖还寒的让人不禁战栗几下。你的出现如脉脉春风，消融了积雪，绚烂了整个春。

那年六月，我们总是喜欢共打一把伞在雨中奔跑、嬉戏。“喂！你轻点儿踩水，都溅了我一脸的水。”我假装嗔怪道。“我就是故意的啊。”你摆出一副无辜的样子。“什么？我和你拼了……”就这样我们笑哈哈的都成了落汤鸡，结束了一天的时光。

去年九月，我们携手共度了一个又一个的黑天白夜。秋风撩起摇曳在树枝上的枯叶，随风飘落，落满了整条老街。是的呢，兴趣相投的人总会喜欢做同样的事。我们喜欢听踩着枯叶发出的咔嚓声。每年的秋天我们都会约好到老街踩枯叶……

去年十二月，天气格外的冷，北风呼啸着好像暗示着什么。‘我走了，照顾好自己……’信至开头我早已潸然泪下，哽咽着看完。含着泪再三确认，却怎么也不相信你就这样默默离开了，就这样默默离开了！

心痛！无言的心痛！

窗外落雨声嘀嗒嘀嘀的回荡着。想起那年伞下嬉戏，忆起那年老街回眸，就像躺在索桥之上做了一场梦，梦醒后跌落粉身碎骨，无影亦无踪。歌声渐渐消隐至消失，我也渐渐回神，收回那些难忘的记忆。

我的生活再也没有你的身影，留下的只是美好又难忘的回忆。思念该何去何从？不如将往事埋在风中，随风飘散。

回忆初中作文 篇7

记得我在初三的时候写过一篇文章《珍惜寂寞》，这是我记忆力最好的一篇，现在，却再也找不回来那里的感觉了，这篇文章依稀记得，突然想起来，却记不得完整的内容。

过去的想要在回忆起来，真的好难。记得我说过，寂寞是上帝给你的礼物，寂寞的时候你才能认真的回忆以往的美好快乐。我都怀疑这真的是我说过的话，现在我已经沦陷为寂寞消极的奴隶。

寂寞的时候你才能认真的去反思以往犯下的过错。这些都是我那时候的真实的心情，那年我15岁，现在我21岁。过去的六年，怎么就把我变得这么不堪，是我经受不了打击么，我想我已经够坚强了，能活着走过这艰辛的六年，为什么就不能再像以前那样的生活呢，15岁，是一个懵懵懂懂的年纪，是我到现在为止，最清明的一段时间，那时候能看清所有，能看淡所有。

16岁我离开家，出去打工，漫无目的，只是为了玩，谈恋爱了，为了他伤了家人的心，一起5年，彼此伤害着。当初的一个决定，让我现在的处境，这么难堪，跟家里人感觉没什么话可说，感觉不那么亲近了，朋友也很少了，变的那么孤陋寡言，感觉我是一个废人，什么都不懂，什么都不会，没人理解。过去的事情也不敢找别人倾诉，只要活着就好。再苦的日子都熬过来的，还怕这一时的落魄么。

可能是我坚强的心已经累了吧，我不想再坚强下去了，好想就这么放弃自己，浑浑噩噩走下去，偶尔想要坚强一下，却总是瞻前顾后的，好失落。

难道我就这么废了，可是却又很不甘心，好想再找回我那篇《珍惜寂寞》。

奥运初中作文

我是个女孩，所以继承了女子普遍的特征――文静。本来嘛，对奥运会是压根就没有兴趣，哪想到奥运风却吹到了中国，我这个中国人，在强烈的爱国欲望驱使下，不得不关心起了奥运。

在恶补了许多奥运知识后，对于奥运会，我颇有感触。她不仅仅是一种竞技运动，更是一种文化，一种艺术，在她的背后存在的是一种对和平、对友谊的追求与向往，一种积极向上精神的.发扬。“正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏。”

看过几届奥运会，对一些激烈的赛事尤为热衷。看比赛，除了有激动紧张的心情外，学到的还有一股精神。

曾记得在直道上有三大定律：黄种人的身体构造无法支撑起在直道上夺金、亚洲人的生理结构不适合发展短跑项目、中国人在半个世纪内无法在短跑项目上有重大突破。然而这三大定律，在刘翔面前只剩下一句话：定律，就是用来打破的。多么响亮的一句话！“12秒91”，刘翔，就这样创造了历史。在他的身上，我看到了中国人那自强不息、不服输的硬汉精神。

作为女孩，对舞蹈天生就有亲近感，所以花样滑冰就以它舞蹈加技术的魅力征服了我。对于冬奥会上的花样滑冰，我应该不算是个菜鸟了，不过每次观看还是不由地紧张，尤其是抛四周跳的时候。不过，在危急的时刻，方才能看出一个运动员的品质。记得2006年都灵冬奥会上，张丹在抛四周失败受伤的情况下依然顽强地重新回到赛场完成比赛并夺得银牌。那一摔，可不轻啊！疼啊！但是，那一刻她以实际行动诠释了奥运精神并令世界动容。

对奥运会的耳濡目染，有些东西已经深深地植入心中。一句浓缩的精华“更快、更高、更强”，在我的日常生活中给予了我很多。有些东西是无法言语的，正如对奥运的情感。

明年就是2008年了，对于体育，我能做的只有支持，不过我坚信：奥运会不只是运动员的赛场，我们普通老百姓也一样可以参与。也许现在，我所能做的就是用知识去赢得“比赛”吧！令人欣喜的是互联网的发展让人与人联系到了一起，让知识与人的关系更为密切，让我为奥运做贡献成为了可能。或许明年，我会站在繁华的都市对老外用娴熟而亲切的英语说：”Welcome to China，welcome to Qingdao！”

人之所以能，是相信能。我坚信，明年的奥运会中国人一定会创造奇迹！

成绩初中作文

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的成绩作文，希望能够帮助到大家。

成绩初中作文 篇1

“太好了，终于考好了，我可以开心地玩了！”我和几个好伙伴在回家的路上欢呼着。

拿成绩单的日子就要到了，我心里有些开心，又有些紧张。开心是因为我想我应该能得高分，紧张又是因为我怕由于不仔细成绩考不好。到了拿成绩单的那一天，我想早点知道我的成绩，所以很早就来到学校。一到学校，我就向老师办公室跑去，扑到老师的.办公桌前，拿起成绩单就找我的名字，“啊？”我被我的成绩吓了一跳，站在那儿发了一会儿呆，我的成绩两门都是91分，而班里数学最高分是100分，语文94.5分，我的成绩在班里算差的了，特别是数学，都到了中下水平了。老师说我的心最近太散了，所以期末考试能力没有发挥出来。

虽然我的成绩不好，但是我还是被评为三好学生，我想这应该是老师给我的鼓励。所以，我以后一定要好好学习，不能心太散，下次考试一定要得一个高分。

成绩初中作文 篇2

今天的天气虽然不是很好，但我的热情却丝毫没有退去，因为今天是我们回到校园的日子！

走进教室，同学们都坐得端端正正，看来他们也很想知道考试的成绩呢！

上课铃敲响了，杨老师准时出现在教室门口，她一边翻动着讲议夹，一边走进教室。“这次，”杨老师把讲议夹放在讲台上，又推了推鼻梁上的眼镜（全班都用期待的眼神望着她），“有些同学轻视了这次期末考，”说着，她锐利的眼神透过厚厚的镜片射向一些平时成绩优秀的同学，“不过还是有九位同学取得了一百分。”（有些同学的目光朝我射来，我急忙躲闪），杨老师似乎想起了一件事，“月桐，去帮我把评估手册搬来过来。”随后，杨老师走出了教室。

几分钟后，教室里传出了细小的声音，我环顾四周，发现有些同学在窃窃私语。这时，月桐捧着一叠评估手册出现在教室门口，而杨老师则跟在她身后。

“发下去！”杨老师的声音一响，组长就快步跑向讲台，再奔向我们，开始分发评估手册。我正想着我能考多少分，一本评估手册就飞到了我桌上。我急忙打开，天啦，我没看错吧？数学一百，语言九十九点五！我兴奋得不得了，要是当时不在教室里，我一定会高呼的。再看我周围的同学，有的脸上洋溢着喜悦，有的却愁眉苦脸，真是几家欢喜几家愁啊。

之后，老师又发了奖状和本子，还布置了寒假作业。

在路上，望着评估手册和奖状，我心里美美的。为了让家人们尽早知道我的成绩，我赶快迈开大步，向家里走去。

成绩初中作文 篇3

今天回到学校，看见同学门都像以前那样乐呵呵地谈笑，我心理泛起一层疑惑的波浪，他们真的这么有把握能取得好成绩吗？考完试已经三天了，可我那久久绷着的脑神经却一刻也没有放松，成绩单还没发，还不知道自己一个学期究竟培育出了一个什么样子的果实。我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手不知不觉地冒着冷汗。心想：这次没好好复习，成绩应该是惨不忍睹的。可也不时地冒出一丝侥幸的思想：万一老天爷照顾我呢？虽然不让我进步，但也不让我退步得太厉害，那我就谢天谢地了。上课铃打响了，语文老师抱着那叠厚厚的试卷走了进来。往常我都回把老师打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么发式，再来个总体评价。

今天我可没心思观察这些，眼睛就想枪靶一样瞄准了那叠试卷，就差发射子弹了。老师先说了一些班里，级里，区里的总体情况，我根本没怎么认真听，一直盯着那份试卷，虽然不知道里哪一张是我的，也不知道我的那张卷的正面的右上方到底写了哪两个数字。我看看其他的同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄手中的笔。总算开始发试卷了，我的.注意力随着发卷的同学游动。拿到成绩单一看，白纸红字写了一个8，一个3，83分，不错不错，再看看坐在我旁边的语文科代表，还比我低两分呢。我的心跳渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩不错嘛。一下课，我到处问同学：“你多少分啊？”别人都说：“你先说。”我就迫不及待地讲出我的分数，然后再加一句“我靠得是运气”。正准备感谢老天如此照顾我时，班主任捧着手提电脑走了进来，然后同学们便蜂拥而上，因为电脑里有每一科的成绩，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去看，突然被班主任叫住了，当着全班同学的面，对我大喝一声：“你这次怎么考得这么差啊！”我不管，一看排名，班级35，年级208，是真够差的，这回死定了。

接下来的时间我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！是福不是祸，是祸躲不过，幸好我心理还行，没有动自杀的念头，人生漫漫长路，谁不会摔跤啊，突然想起一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”，就是，爬起来继续奋斗嘛。只是要让爸爸妈妈老师，相信我的决心，还需费点口舌。学习尚未成功，同志仍需努力！

成绩初中作文 篇4

今天早上我早早的就起床了，因为今天要去学校拿这次期末的考试的成绩单。这是我上一年级的第一次期末的考试，我很想知道我考的怎么样。

我来到学校走进教室看见好多同学都早来了，我想同学们来的这么早也是很想知道这次考试的成绩吧！我坐在座位上等待着老师来，以前等待老师来上课的时候时间过得好快，可是今天等待老师来的时间过得真慢呀！

过了一会老师来了，老师还把这次考试的试卷也带来了，我坐在座位上心怦怦跳的厉害，心里在想这次我考的怎么样啊！会不会考的和上几次单元测试那样啊，当老师把试卷发给我时，我用最快的.速度看了看我的成绩，呵呵还不错，比我单元测试考的成绩都要好。我下学期更要努力的学习，争取一年级下学期的期末的考试还要考出一个好成绩。

成绩初中作文 篇5

紧张的高考终于落下了帷幕，不少的同学心里都松了一口气，可以好好休息一下了。接下来就等着成绩出来的那一刻了，其实高考结束这也就他们的高中生活就此画上了一个圆满的句号，从此就各奔前程了，在祖国的每一个地方都会出现他们的身影，多年后相聚，依然像当初一样，感情和友谊永远也不会改变。

我记得自己高考完那一刻就是赶紧和成绩好的同学对答案，心里总是七上八下的，一点也没有信息能考上大学。后来我们回学校的时候都带着手机去，等到了十点钟就可以登陆网站查询自己的成绩了。

看到成绩的那一刻我还不敢相信，迟钝了好一会儿才反应过来，我上二本线了，虽然超的`分不多，但这成绩是我实实在在考出来的，我可以上大学了。内心既激动又高兴，第一件事情就是把成绩单发给父母，告诉他们这个好消息。原来高中三年我没有辜负自己，付出的一切努力都有收获。

知道成绩后爸爸第一时间就打了一个电话给在农村的爷爷奶奶，告诉他们这个好消息，分享我的喜悦，那一刻我觉得自己可幸运、可幸福了。这两三天的时间里我们就要开始选自己心仪的学校了，但我们家也没人能给我建议，只有自己慢慢摸索着。我查看了许多资料，最后选择了一个离家不远的大学，每逢节假日回家也方便，也有安全感和亲切感。

祝愿今年的考生们都能心想事成，金榜题名，未来可期。

成绩初中作文 篇6

打开青春的天窗……

青春的脚步就像一条清澈的小溪流淌过我们的心田留下一点淡淡的痕迹。

打开青春的天窗，扑鼻而来的是在阳光沐浴下百花齐放那清新的芳香，感受美好的青春的开始。似乎都充满了美好.充满了五彩缤纷，一切都显得那么得朝气蓬勃。

打开青春的天窗，传来了悦耳的歌声;路上人来人往，一阵阵嘻嘻哈哈的谈笑声;一阵阵谈论着家事的甜蜜.幸福的声音;一阵阵拂晓的微风迎脸而来.吹到人们的`脸上，吹进了人们的心窝，温暖着人们的心房。歌声.笑声.家声.风声.声声入耳，一切都显得那么得谈趣风生。

打开青春的天窗，空闲时分，泡上一茶芳香的奶茶在学习台上细细地品尝，品味青春那甜蜜的味儿，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都显得那么得幸福.快乐!

打开青春的天窗似乎一切的一切都映入眼帘，酸.甜.苦.辣，有哭有笑的青春，何尝不好呢?

打开青春的天窗，给自己一个微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打开青春的天窗，得自己一个承诺，用自己坚强的意志，美化一颗颗真挚的心，去珍惜生命的阳光，让自己在阳光的沐浴下，得到真谛.感悟童年.珍惜青春.创越未来。

打开青春的天窗，窗外是另外一片风景……

成绩初中作文 篇7

这月考，周三才考完，周五这成绩就出来了，不得不说这老师真是“神速”啊！看着那不怎么好的成绩，我也说不清自己到底是什么感觉。

下午，刚到班里，就看见有人围在后面，我凑近一看：原来是成绩！他们看着，还有在嘴里念叨的：“啊，我没考好。”“我凉了”……我也很紧张，仔细查看后，才确认，我，终于进步了，要知道，之前退步退的那叫一个狠，我已经从30多退到40左右了，年级也从500多退到了600多……

唉，简直不想说，这次名次虽是与有了进步，但有几个单科，我却在考试前，把学到的东西全都还给了老师啊！按理说，年级进步16名也还可以，但，单科的成绩却不是很满意，说真的，如果单科不退，或者再加点分，那么，进步的名次肯定会更多的，但我却失去了这次大好时机。

成绩出来了，进步是好，但，还是差，真是应了那句话：下去容易，上来难。可不是吗？这一退，10名（班级），百名（年级）就下去了，可再上，仅2名（班级），十几名（年级），要想恢复，那就得再下十倍百倍的功，这就没有那么简单了，就算一点一点的往上进步，也需要时间。

唉，又是成绩，我这忽高忽低的成绩呀！你什么时候才能够恢复我以前的水平呢？时间过了，无法再回来，但成绩降了，还是可以通过努力提高回来的！唉，成绩！

成绩初中作文 篇8

跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必需。有无数的文人墨客经历过这一过程，李白"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"是思想的跨越，苏轼"但愿人长久，千里共婵娟"是心境的跨越，杜牧"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"是对事物认知的跨越。每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀。

跨越在生活中屡见不鲜，从小学的任性无知到现在的体贴他人，从小时依赖父母洗衣做饭到现在的独立自主，从小时不敢走夜路到现在独自一人睡觉……不再依赖着父母，不再遇事就麻烦父母，不再遇到困难就退缩。乐观地面对生活中的困难，并想方设法去解决它。战胜困难是对自我的认可，这是思想的跨越，从思想上跨越，一步步地成长。

思想的跨越必定带动心境的跨越。

一层连着一层，心境的放开，不再拘泥于家境的比较，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成绩的公布，微笑着面对每一件事，用知识来填充自己的大脑，像宋濂一样为自己所想的去奋斗，"以中有足乐者，不知口体之奉不若人也".心平气和地去面对每次的困难，发挥出自己最好的水平，对自己说："尽自己所能，无怨无悔。"

心境的改变给自己带来的是对事物认知的跨越。"塞翁失马，焉知非福",事物总有正反两面，不要只是一味的悲伤，自己考试失利了，就一直消沉失落，无心去学习，总是念念不忘曾经的成绩。对事物认知的改变让我化悲痛为动力，勇敢地向前，努力地积累力量，为今后更大的挑战而准备着。

一次的成功会让自己得意，一次的失败则会让自己警醒，更加努力去为理想而奋斗。事物总有它的长处，总有它生存的理由，对事物认知的改变是一次跨越。

三年的时间，三年的成长，让我跨越了多少的绊脚石！跨越让

我成长，让我成熟。思想的跨越，心境的跨越，对事物认知的跨越，让我从任性女孩变成了冷静、沉着的少女，跨越让我更加优秀，让我更加自信，让我有勇气去面对以后的挑战。

成绩初中作文 篇9

曾经有一个地方，繁花绽有声；曾经那一个地方，我真想永远不要告别。

春风化雨，春蕾含苞。

迎面走来，是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢，我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着，将刚才加快的步伐放慢，在这已熟悉不过的操场上，说笑着步入并不陌生和教室，迎接初中比较后一个新的学期。在那个熟悉的操场上，点头致意成了比较亮丽的风景，我真想永远将其留住。

夏雨倾盆，蓓蕾依旧。

“下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨，缀成雨帘，早已模糊了视线。“拿着，快回家！”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他，却自己顶着一把比较破旧的天堂伞，在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中，我似乎感觉到，那把伞破得摇摇欲坠。在熟悉的雨幕中，友情帮助成了比较感动的风景，我真想永远将其留住。

秋日暖阳，含苞欲放。

“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在比较后那页的生词表，记得一个抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架，但是现在倒有点不习惯。但他比较后还是顶回一句：“不会连这都不懂吧，看你那傻样！”咧嘴便笑。“得了，我聪明得很，再笑小心合不拢嘴！”之后依然是不休的争吵……在比较熟悉的争吵里，友情的传递成了比较快乐的风景，我真想永远将其留住。

寒风凛冽，花开有声。

冬天在校门口做值日生，无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸，我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度，几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日，谢谢配合。”诙谐幽默的言语，在这寒风肆虐的罅隙里，透出绵绵暖意，那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧，十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上，嘴角上扬，流露出深深的感动。

在比较熟悉的校门口，温暖的关心成了比较美的风景，我真想永远将其留住。那熟悉的母校，开着一树繁花；那熟悉的地方，有比较美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见。

成绩初中作文 篇10

终于做完了!我长舒一口气,自进入初三以来,每个周末都被书山题海压得喘不过气来,我几乎要爆炸了,真有一种放弃的冲动!

难得休闲,也只能在不大的院子里闲逛。八月,阳光还很耀眼,不过只要放下书本就是站在烈日下也格外轻松!我随意地走着,漫无目的地踢打着,“啪”的一声,一块小石子飞到了墙角,不知碰上了什么东西,发出清脆的声音。循声望去,墙角,一堆杂物边上有一个破?的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。让人意想不到的是,这小小的花盆里竟然有一朵花在开放!花不大,就像胆小的`孩子低着害羞的脑袋,小小的花盘最外面是粉红色的花瓣,里面是白色的花蕊,营养不良似的偎依在一起。风一吹,那花盘也跟着摇晃,让人担心它会随着一阵微风香消玉殒。我弯下身子看那小花,花下的一点薄土已经有了细细的裂缝,那花茎也细细的,随时要倒下的样子。真难为它,在这样的地方竟然开出花来。 这样想着,这花在心目中也变得粗大起来。

我抬起头,即使正午这里也见不到阳光,小角落里挤满了各种各样见不得光的子。在这个寂静的角落里,一切都是昏暗的,惟独这花倔强地开放着,张扬着某种不屈的力量。可敬的花!找不到一个同道,也没有人为它喝彩,人们吝啬得连看它一眼也不肯,可是它还是创造了属于自己的灿烂!

在盛开的花上你看不到一丝灰色的影子,环境好像对它失去了作用,这无名的花靠着自己的努力,成就了自己生命的芬芳,花犹如此,何况人呢?我不禁陷入了沉思,

忽然我惊醒了,匆匆回到屋里拿起了课本……

成绩初中作文 篇11

有人说，等待是幸福的，我却要说，等待有时也是一种煎熬，就拿等待期末考试成绩就是一种煎熬。

一个学期终于结束了，奋斗了一个学期的我，终于可以好好休息了。本想在家里先痛痛快快的玩个几天，可是妈妈却说：“你的期末成绩今天应该出来了吧，你去问一下班主任！”我缓缓地点了点头，妈妈看我那不情愿的'样子就说：“你不想问，那么我帮你问。”

妈妈上班去了，我在家里不知道该干嘛，不禁胡思乱想起来：“要是考不好的话，暑假里我妈妈会怎样对我呢？想想都可怕呀！”看来我暑假还是趁早去奶奶家过吧。

“叮咚”我手机上发来了一条短信，是关于期末成绩分数的。想看，不敢看，害怕看，最终，我还是遮遮掩掩的打开了信息，看了那条短信，语文——93分！我不禁开心起来；数学——89分，我又开始紧张起来；英语——95分。“耶”我开心的跳了起来。“可是不知道排名多少呢？”我仔细一看，第一名！竟然是第一名！这可把我开心坏了！

妈妈一回来我就把这个好消息告诉了她，她当然是表扬了我一番。

虽然等来的是好消息，但在等待的过程中却是那么的煎熬！

国庆初中作文

面粉大战

国庆节这天，妈妈和姥姥正在包饺子，我决定去“帮忙”。我刚抓起一把面粉，不料从窗外刮来一阵风，我的眼前像笼着雾一般，这时姐姐过来了，“怎么了?”“眼睛迷了.”只见她一拳过来，幸好我闪得快，要不然---敢乘而入，伪君子。我转身就跑，来到水池前，用水猛洗，这回好了。我冲向厨房抓起面粉碗，这时的姐姐是二和尚---摸不着头脑。我把面粉往姐姐的脸上一抹，哈哈!她成为大花猫。这时，她也去准备“武器”，我急忙藏在门后，姐姐来了，“人呢?”“这呢”我把一碗面粉都扣在了她的头上。“你干什么?”姐姐气得满脸通红。“谁叫你‘偷袭’我?”“什么?偷袭?我那是帮你眼睛。”她更是火冒三丈，我还是脚步踩西瓜皮---溜之大吉。

初中抒情作文

活动范文吧小编认真推荐“初中抒情作文”这篇文章希望您会喜欢。每个学生都应该认真对待写好作文这一重要任务，不断进行写作练习可以提高我们的思维能力。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。如果您对这个主题感兴趣请关注我们的网页！

初中抒情作文(篇1)

月亮，只有浅浅的剪影。映着满池的荷花，幸福便如荷香一般淡淡地萦绕在我们祖孙俩人的身旁。

每当暑假来临，我便会告别喧闹繁华的城市，拥入宁静朴素的乡村的怀抱。那儿有我最敬爱的奶奶，她总会微笑着站在门外，等待我的到来。今晚，她静静的伫立在夜色中，明晚，亦复如此。直到那个熟悉的身影一蹦一跳地闯入她的视线中。

奶奶已步入古稀之年，不识字，又有严重的耳背，与她交谈起来已不像从前那么轻松。

尽管如此，我们还是相处得很融洽，每当我回去，我们还会去赏荷、在小路散步。这时，我们会各搬一张凳子，而我一手提椅，一手搀扶着奶奶走，但奶奶往往会别扭地笑笑挣脱我的手，嘟着嘴告诉我她还不老，不用我扶着。

这个夜晚，没有繁星，明月孤独。卷起一阵风，满树的花瓣便轻轻掉落，旋转着飘落到地上，细碎缠绵。有时会落到我和奶奶头上、肩上，轻轻一抖，悠悠滑落。我和奶奶踩着碎了一地的白色花瓣，往夜的深处走去。这是我最爱的一条小泥路，路旁总会有一棵棵开满白色花儿的树，那般纯洁，托着我小小的甜蜜与幸福，悄悄绽放。

奶奶偶尔会抓住一片花瓣，呢喃着：“以前我和你爷爷总会在这里散步，现在他却先走了，唉。”奶奶带着哀愁与忧伤的话语总会使我不解，“奶奶，你要是寂寞就到城里住，那儿人多热闹。”奶奶却望向漆黑的天空：“你不懂，城里是非多，这儿清静悠闲，人到老年，已不再想追求什么了，只想静静的度过余生，这种宁静其实也是幸福呀。”我想了想，似懂非懂地点点头。

目的地是一方种满荷花的大池，我们静静地坐着，谁都没说话。奶奶只是用她皱皱的大手盖在我的小手上，偶尔她会跟我讲以前生产队里的趣事，谈她以前的辛苦，说完，她又会用满足的眼神凝视远方。我想现在的奶奶应该很幸福吧。

池上一朵朵绽放的荷花，穿着粉白的纱裙，害羞地在风中摇曳。花与花中间的小花骨朵儿，是那样娇小而惹人喜爱。偶尔飞过一只蜻蜓，驻足荷苞。

坐在凳子上的我和奶奶将这一幅夏夜荷花图收尽眼底，不必说什么，这种淡淡的宁静，心灵的宁静，便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾，我倚着奶奶望月，将这种满足吸走。

车水马龙的大街，灯红酒绿的城市里没有我的幸福。我的幸福藏在乡村里，夏夜枕着清风，陪着奶奶，赏荷谈心。这就是幸福。

奶奶，我终于明白。拥有宁静的心境，如清风般的过日子，就是幸福。

初中抒情作文(篇2)

秋风拂过洛阳城，树叶在秋风的吹拂下换上了金色的衣裳，离开了居住已久的枝头，一片又一片的从树枝上飘落下来，轻轻的飘落在路上。哦，北方的秋天似乎来得特别早，南方还是绿色葱葱，北方的河南洛阳已是满城秋色。久在异乡盛唐诗人张籍见到这一派凄凉摇落之景，触景生情，引起对家乡、亲人的悠长思念。心中涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。家乡虽然多年未亲近，但故乡亲人的古铜色的笑脸、飘香的米酒、袅袅炊烟，不时浮现在眼前。张籍遥望着家乡的方向，忽然有一个想法在脑海中不安分的涌动。张籍急忙来到书房，拿起笔、墨、纸，准备写封家书，再委托一位在洛阳的老乡王五给家里人送去。

张籍写信时有时兴奋异常，有时忧愁万分，有时唉声叹气，有时哑然失笑。一会久坐沉思，一会挥笔疾书，一会又对信端详，洛阳虽然与家乡吴郡相隔很远，但写信时张籍仿佛回到家中，与父母亲手着拉手叙述别离之苦，年迈的母亲见是儿子回到家中，脸上挂着幸福的笑容，端着热气腾腾的米酒煮土鸡蛋放到儿子张籍桌前，催促张籍趁热吃。儿时的伙伴也都从邻屋赶过来问这问哪，只有家中的一条老黄狗带着警惕的眼光，望着眼前这位陌生的客人……

“亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？我在洛阳挺好的，请爸爸妈妈不要太牵挂，如果身体不太好，请不要下地干活啦。王五老乡回家乡，有什么话就对他说吧。你的孙子很听话。明年春节我一定回家，陪父母亲大人过一个团圆佳节。好吧，信就写到这里吧。此至，敬礼！”过了许久，一封家书终于写好了，张籍小心翼翼的把信放进信封中，交给了王五，叮嘱他一定要把信送到家人手中，千万把信保管好，别弄丢了。临行前，张籍从家中的外墙上把挂着风干的洛阳特产红枣、核桃一起用布袋包好，又从胸口布袋摸出几两银子，交给王五，叫他一并交给年老的父母。

王五拿到了信，将信放到包裹中，穿上鞋刚走到半路，身后突然传来张籍急切的声音：“王五，请留步！”王五转身一看，发现张籍正气喘吁吁的望着自己。

“不知你还有什么事？”王五答道。

“我还有很多话还没写完。”说完，张籍将信封拿了过来，急忙把信封拆开，细细的把信读了一遍，好像怕遗漏了什么没写。看了一遍不放心，又看了一遍……

看了好几遍之后，张籍把信放到信封里，蘸上米糊，小心地把信封封好，又用手把信压平整，拿给王五，再三嘱咐王五一定要把信送到家里，别往青龙山走要小心抢匪，东边有一条捷径……

这时，老乡王五准备好行囊，骑上马，往家乡吴郡走去。张籍望着王五，目送王五远去，直到王五消失在了远方，才带着无限的思念及惆怅回到屋里。

几天之后，王五带着回信来到了张籍家中。

一下马，王五便把父母给张籍的回信及张籍父母纳好的鞋垫一并交给张籍。张籍连忙打开信封，一字一顿的读起来：“儿啊，信、红枣、核桃都已收到，近来可好啊？爸妈在家挺好的，虽然年纪大了，还能下地干活，今年的水稻又有好收成。儿行千里母担忧，天气凉了，要注意身体，多穿点衣服，别着凉了，千万别……”读着读着，张籍耳边骤然响起父母的脚步声及熟悉的问候语，禁不住泪如雨下，摸着母亲一针一线亲手纳的鞋垫，一句话都说不出来，只有窗外金黄的秋叶还在簌簌落落地随风飘落。

初中抒情作文(篇3)

1、科学家说，在生命即结束的那几秒里，一生所经历的事情会像放电影一幕幕闪过眼前。

2、趁老师不注意，搞搞小动作，吓唬吓唬女生，拽拽女同学的发梢，被告状后的尴尬坏笑……总之一句话，那是一去不复返的黄金岁月啊！有谁不珍惜不回味呢！

3、当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了她的可爱，忘记了她为我做的一切。

4、对于秋天的阳光，我有着独特的感受。它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、教人迷恋、令人神往。尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，确依然沁人心脾、恬静温馨。

5、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。

6、回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺、随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华……香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。

7、往事被记忆，终究疲惫，矗立在顶峰，眼眸残余的泪水，我不能远望，伫足一分一秒，模糊的视线刹那间丢失了，在也找不到了，你的背影。许久，许久，泪始干竭，清晰的万物是你走留下陌生的风景，陌生的生活。

8、秋日的天空太过清澈，阳光不着灰尘地落了下来。没有尘，阳光有点刺眼，却那样纯净地把温暖淋了个满身。其实阳光下的秋天并不寂寞，抬头看那片蓝天，深深地呼吸这并不属于大自然的气息，此时的阳光并不刺眼，和熙的暖光带着它的祝福缓缓向我走来，让一个忧郁且沉浸于自己内心世界的人莫名中有了些欣慰。

9、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

10、——选自沙叶新《我的人生》

11、在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

12、初中优秀写景作文开头结尾摘抄篇3

13、刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。

14、回首往事，我不会因为虚度年华懊悔，也不会因碌碌无为羞愧。

15、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中，寒风穿过肌肤，刺透骨髓，直冷到心底，我该回去了，回到租房里。我的秋天漫天飞雪，心是冷冰冰的，手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心，无处存放，无处搁浅。解释是不必要的，每个人都有属于自己的心情。

16、你是我今生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。

17、初中阶段是少男少女情窦初开的时候，一切都是美好的。所有的日子就像金丝线编制的美好的画卷，令人回味无穷。

18、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

19、即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种;即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声;即使脚印被风雪掩埋，我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。

20、我热爱自己的大学生活，无论是遭遇曲折还是赢得胜利，我都会用一颗平常的心去坦然面对。因为我知道，只有懂得生活的人才能领悟人生的真谛，微笑着去生活，生活也会对你报以微笑。

21、时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光!

22、寄君一曲，不问曲终人散

23、读完这段文字总是很感动，有一点惺惺相惜的默契和共鸣的惊喜感，深深地在心底回响。我凝视着手中的笔，想什么时候自己也能像席慕容一样写出这样一行行淡淡的熨帖的温柔的文字；我凝视着前方的黑板，想是不是有一天自己也能走上这一方讲台看讲台下一双双明亮的双眼。

24、天空没有一丝风，空气里都是花的香味和甜味。读读书，打打球，跑跑步，甚至吵吵架也是无限的美好！

25、秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热，好热好热!”一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞……虽然太阳光射着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了!

26、中学生优美句子摘抄

27、秋天的夜晚，如果没有阴天，月亮和星星挂在天空中显得格外的亮，月亮上的山脉都看得非常清楚，就是看不到吴刚在砍桂花树。星星围在月亮的周围，好像一群宝宝在听妈妈讲故事，星星宝宝太顽皮了，不时的向月亮妈妈眨眼睛。秋天空气清新，天显得很高很蓝，天空晴朗，云朵和云彩很少。像蓝宝石一样的天空中，飘浮着像雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，还不时地变换形态。有时，它像一只小白兔，挥着手向你打招呼问好。不一会儿，小白兔就融入云群之中，慢慢地扩大，模糊了，又变成了一只翩翩起舞的大蝴蝶。在秋天里，云的景象也是千姿百态的。

28、我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天。说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，有缘无缘，一切随缘，保持一份好心情，就算心碎也要拥有最美的姿态。

29、虽然，作业本川流不息，试卷上下飞舞，但是初中的生活还是给了我们更多饱满的精神力量和无限的美景，在一次次的闯练之后，我们变得更坚强，我们更加努力地学习，拼搏，翅膀在风雨之后变得更丰满。

30、秋日的阳光和颜悦色，弥勒佛样咪咪地笑，悄皮时眨两下眼睛，将金光忽闪着拂过杜娟、金桂花儿、金钱橘果儿，便羞涩地躲藏到浮云背后，不由得让你迷恋不舍那令人晕眩的一笑一瞥。秋日的阳光的美妙，从不单调的重复，你每时瞥见阳光下的画面，衬托的自然音乐都会成为你一生和它相遇的唯一机缘，令你心驰神往。

初中抒情作文(篇4)

秋日里逆着冷风前行。

打着花布伞，雨滴落在伞顶上，地上。

冷风吹着，撩起头发，吹进耳朵，凉在心里。秋日，寂寥涌上心头。

雨下，叶落，该往的往，该留的留。

枯黄的树叶用仅有的一丝根系挂在树梢，是风的呼唤，树的收获，还是地的眷恋？

它飘零了，一片片的叶子跟随着，而留下的是顽强的叶子。

地上的叶子，风又卷起，聚成一堆，被雨水打湿，塌陷。

叶落如人生。

那留下的正像我们这些正值壮年的人，往的是那些老弱病残的人。

我坐在街头的长椅上，安静的蜷着，记忆碎片一幕幕浮现在眼前。

我想和远在天国的奶奶问声好，问问她那边的生活还安详吗？问问她身体还好吗？问问她……

记忆就像把枷锁把我锁在了时间的流年中。

而现在，有奶奶的相貌住在我的心间，奶奶散发的热和，驱走了心中的寂寥与阴霾。

秋日，漫天飘荡的记忆萦绕心头。

初中抒情作文(篇5)

这是一个属于写文字的人的夏日。天空是晴朗的，猫在风扇的抖动声中打盹，人们昏昏欲睡，无精打采。

只有芃芃醒着。她是热爱夏的孩子，不满于在这样美丽的午后去睡上一觉。她会写一些文字，用淡淡的笔墨，一笔一画地勾勒出她所经过了的人生轨迹。窗台上是一株天堂鸟，听说长大了开了花很漂亮。她猜，天堂鸟开花的声音只有她自己能够听见。

桌上放着一张被水浸湿了边缘的红色一寸照，是她的。她本可以凭此去中考，为自己的人生亲手添上一笔亮色，但是梦就是这样在她的眼前无力地破碎。幸好还有夏天，能够让她双手鞠一捧鲜活亲吻阳光。

她在桌前坐下，取出黑笔，写：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音。

化工厂发生爆炸时，芃芃不在里面。但是，她听说自己的母亲尚在里面时，毅然地冲进了弥漫着浓浓的灰尘的化工厂。冲出来后，她的听力逐渐地就消失了。

就在那年的夏天，芃芃花了很长时间学习手语，逐渐地融进了这个悄无声息的世界。坐在自家的窗前，看着门外一天比一天繁茂的枫树，芃芃拿起了笔。她决不允许自己的人生变得黯淡无光，她要让自己的生活重新流光溢彩！

到花鸟市场去时，花店的店主向她推荐了一盆天堂鸟。小小的芽，完全沐浴在暖意融融的阳光中，芃芃伸出手去，抚过它嫩嫩的小脑袋，指尖上似乎都沾染了太阳的气息。想着自己在家里除了写些东西以外也基本无事可做，芃芃就掏钱买下了它。

芃芃看着一天天健壮起来的芽儿，便提笔：夏日的阳光洒在芽儿的身上，它会健康地成长下去。我也会的。

小小的天堂鸟在微风中摇动着它的头。芃芃去参加市里的作文比赛，拿了一等奖归家。那是一篇名叫《静》的作文。她站在领奖台上，用颤抖着的双手告诉大家：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音……

天堂鸟又长大了些，红色的花苞欲张欲合。芃芃在不懈地向各个杂志社投稿，每日都是那样的忙碌。当同龄人在舒适明亮的教室里上课时，芃芃在杂志社之间徘徊。她的文字，已经陆陆续续地为家里补贴了一些津用。

天堂鸟开花了，红得那样鲜艳、那样灿烂。芃芃出版了一本名叫《因为有你》的散文集。在书的扉页上，有她深情的笔迹：“因为有你，我才能站在这高高的山顶上，肆意享受着成功的喜悦。谢谢你，我亲爱的天堂鸟。”

窗外开始下雨了。天堂鸟在雨中舒展着它的肢体。芃芃坐在窗口，托着腮看雨。曾经她是那么讨厌下雨的冗长而乏味的声音，但现在，她开始怀念它了。

初中抒情作文(篇6)

我从未思念你，因为你在我心里。

幽远寂静的夜空，如泼墨般的漆黑，绵延到望不到边的公路，寂静得只有时而闪烁的路灯。对楼星点灯光中，更多的是紧锁的门窗，和黑暗的屋子。偶尔置办的灯笼也只随寒冷的北风轻晃。过年，早已经是上古时代的遥远记忆了。

我在自己的屋里沉默着，一阵眩晕跌入回忆的深渊中。

那时，我还是个七八岁的顽童，牵着她温暖的手去看村里一年一度的舞草龙。

那条龙不长，但在我眼里就如那水乡迂回摆转的古街一样，望不尽边，看不尽边，看不到尾。手拿着香火轻轻插在用稻草制的龙头上，一条插满香火的草龙就震撼登场了。

在夜幕还未降临时，她总爱拉着我去那简陋到门牌都快掉下来的店铺里，为我买那最爱吃的葡萄干。一路小跑，卧在她温暖的怀抱里，坐在小河旁的石阶上，望着夕阳西下，河水渐涨。望着爱意绵延，时光定格。

我从未思念你，因为你在我心里。

那时幽深宁静的夜空，满是万千颗耀眼的星星。昏暗中，一条用香火和期望构成的龙，飞舞于天地间。那香火的光仿佛是天上的星星飞落，俯身仰视那条龙，石桥与古街，天空与古镇，交融于龙身，你真分辨不出，这条龙是腾飞于空中抑或是飞驰于地。

年幼的我总是被她紧紧捆于怀中，仿佛踏出一步便会跌入地底。可执着的我，依旧奋力挣脱了她的怀抱，冲向那朦胧中美得醉人的龙。

灼热的香灰掉落，刚好砸中了我的手臂。疼得只有泪水和叫喊能洗去痛苦。

她温柔的亲吻与轻轻的怀抱换来的只有我的愤怒与无情的疏离。自此，有好一段时间，我都疏远她，像是她让我受伤，一副孤苦自怜的模样。

这段可笑又可恨的时光，却是如今难得的回忆。过年的喜悦与她的爱也只有在这时最为真切。

也许只有在素面朝天时，才能磨砺出面对命运坦然承受的从容气度；也许只有在洗尽铅华后，才能修炼成回首往昔宠辱不惊的宽广胸襟；也许也只有在痛恨愉悦后，才能明白爱你的人此生难觅。

外婆，我从未思念你，因为你在我心里。

初中抒情作文(篇7)

又下雨了，我斜倚在窗口，带着些幸灾乐祸地看着一片混乱中，一个低年级的男生顶着书包向校门口狂奔，暗自庆幸妈妈早给准备好了雨衣。蓦然间，一个妈妈穿着雨衣的清瘦身影冲出雨网，急急忙忙奔向那个男孩。那位娇小的母亲一面爱怜地擦着男孩头上的雨水，一面将书包拎到自己手中……

不知怎的，像这样生活中的小事竟让我眼前一片模糊。这阴雨不断的日子里，一缕一缕温暖的阳光，不禁使我想起我也有一把同样的雨伞……

童年时，我最爱雨。朦胧的记忆中最清晰的一段，是从幼儿园回来的路上，我总是被父母还带着体温的肥肥大大的衣服裹了一层又一层，兴奋地看着伞外寒冷潮湿的街道，再回头悠闲地看着妈妈被印得红通通的脸，我深深地感觉到伞内的世界，真的是温暖而又舒适，永远也不想离开。

少年时，爸爸妈妈上班要很晚才回家。每天下雨，总是住在我旁边教我语文的袁老师送我，那把破旧的黑伞仿佛永远都打不直，总是偏向我这边，晶莹冰洁的一道道雨帘中，那把黑伞歪打了4年……

长大了，不再需要别人为我撑伞，每逢下雨，都幻想独自斜打雨伞漫步在雨中感受雨季的心情。

人生在世，总会遇到风浪或是雨雪，可千万别忘了，你也有一把伞，一把亲情的伞。有了这把伞，心中就不会有孤寂的死角和无法愈合的伤痕；有了这把伞，身处逆境的人们总会得到向上的强大动力；有了这把伞，世界将满是爱的温暖和阳光！

当人生的小船疲惫不堪时，这把伞将永远是你的港湾；当年轻的骏马奔腾不息时，这把伞，又成了路边的驿站……

就是这把神奇的伞，给你一片无雨的天空，给你温暖、希望和动力。你应该也要用友善和热情的心去回报，也给他人撑起一把温馨的.伞！……

如今的父母离我远去，去外地打工，当年的袁老师，也不知身处何地。每逢下雨时，我也极少打伞了。可我心里却藏着一把珍贵的伞，它将陪我走完一个又一个的雨天。

指导教师：陈威

简评：伞可以为我们遮风挡雨，有多少人为我们撑起了一把又一把的亲情之“伞”让我们感受温暖而舒适伞内世界。小作者善于发现，从生活中的伞想到心中的伞，构思独特，意境深远。

初中抒情作文(篇8)

与星空相遇，星空拥抱着我，眼里闪烁着泪光 ——题记

很久很久，很久都没有见过如此纯净的星空了。我走在山间的夏夜之中，缓缓抬头，就这样与星空相遇。多么纯净，不似城中的夜空，泛着或绿或红各色霓虹灯光，月光暗淡，疏稀的几颗星有气无力地浮在天空，偶尔心懒洋洋地眨眨眼睛。它是那么深远，仿佛一眼就能看到浩瀚的宇宙。或大或小，或明或暗的星星们三五成群，好像天幕像一只倒扣的碗，给人以无以言表的震撼和感动。

我的视线有些模糊，有温热的液体从脸颊划落。这就是自始至终守护着我们的星空啊！就算被乌云遮挡，被阴霾掩盖，也闪烁着自己的光芒来安慰人心。我想起了凡高的《星空》，或许因为有了更深的感受，他才能够执笔绘出那似乎在流动的星空，那摄人心魄的色调吧！

原来，这不是我与星空的第一次相遇。那我们的邂逅是从何处开始的呢？是我热衷于描绘绚烂的夜空之时，是我被几本绘本感动之时，还是儿时的我首次因看见星空而欢呼雀跃之时呢？我不清楚，但我明白，它与我同在。充满了生活的每一个角落。

属于我的星空里，我的梦想便是那缥缈闪烁的星。并不是触手可及，却未曾离开。每一个小小的心愿梦想，都是一颗星，每一处星空，都是一首歌。它们汇集在一起，就是那流潋绚丽的星夜，暗夜交响曲。它陪伴着我走过我人生的每一个漆黑的颤抖的夜，告诉我，勇敢向前。并且微笑着眨着眼睛，注视着我，我也回报给它一个灿烂的笑脸。

初中抒情作文(篇9)

初中抒情作文范文

放浪红尘三界外，相逢一笑此山中，知是缘已来；梦里这花花不折，水中断月月不断，酒醒愁未消。寂寞时，你陪着我，扫尽心中的阴霾，融化无尽的喧嚣，感受到心灵的慰藉和你永恒的天籁，我爱你，带你走天涯，和我好不好？

半盏书香，照亮我的前程；半曲书语，与你一起鼔琴吹笙；半页书魂，我似懂非懂地读着你。溯洄从之，化作蒹葭摇摇；河洲之上，化作关关雎鸠。

望着你深邃的眼眸，我看到了历史：忘不了三国鼎立，桃园结义，诸葛出师羽扇挥，灰飞烟灭煞孟德；忘不了八十一难的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百单八将笑江山，气壮山河；忘不了红楼之中的葬花之美。点点滴滴，它们都是你，你是否会和我飞翔，与我浪迹天涯？

人生的一段段罅隙中，你与我共同指江山。眼前，有饥寒交迫的颠沛流离，有尔虞我诈的弱肉强食，也有与世无争的清高之气，我欲求出路。于是，你带我摆脱困境，进入世外桃源。此时此刻的我仿佛羽化成神仙，与你的'思想，脱俗的爱融为一体。佛曰：前生的五百次擦肩而过，才换回今生的一次回眸。而你我相伴今生，来世也会再次牵手，因为我需要你，你一句良言，就会改变我的状态，我的性格，甚至是我的一生。

侠骨柔情，阡陌红尘，诗朋酒友，硕师名人。此生清醒，此生醉梦，此生不换！熟人笑傲江湖，期待着清风杨的出现。熟人为东方不败，转眼间又东方失败。不如混尘乱世，即使刀光剑影，也能现你的。

书，请让我与你浪迹天涯。游中西，畅古今，托起你传承的文明，感受你亘古的流传，待灰飞烟灭，我也能在阳光的最光处死亡！

初中抒情作文(篇10)

一个冬天的早晨，北风呼呼的吹着，当时天还没亮，我还在睡梦中，仿佛听见一阵轻微的脚步声，我坐了起来，向窗外望去，只见一个和我差不多大的小男孩向车棚跑去，接着我又听见小男孩说：“老爷爷，你别擦了，我来擦。”可老爷爷说：“你人小力薄擦不动的……”听到这里，我的脸刷的一下红了，我知道那个车棚里的老爷爷姓张，每天都在我们还在睡觉时，就把在车棚里的车子擦的锃亮。想到这里，我急忙穿上衣服，也向车棚跑去，只见小男孩夺过张爷爷手里那块抹布，擦了起来，我喊了声：“张爷爷您好。”张爷爷看见我来了，就给我冲了杯牛奶，递给我，转身就走了，我说：“张爷爷去哪呀！”张爷爷说：“青青非要帮我擦车子，我去给他换一盆清水。”我放下牛奶，扶着张爷爷去了卧室，让他上床休息一会儿，还没等张爷爷答应，我就去换水了，就这样，我们干了很久很久……，()一直等到天上的太阳升的老高，我们才停止。

我问那位和我一起帮张爷爷干活的小男孩叫什么名字，他回答说：“我叫青青，家不住在这里，是来姑姑家玩的。那你叫什么名字？几年级？”青青一下子问了我一大串问题，可我还是一一做了回答说：“我是名字叫耿延馨，一年级。”就这样，你问一个问题，我回答一个问题，我问一个问题，你回答一个问题，我们成了一对好朋友。青青离开时，我们都恋恋不舍，我还哭了，青青叫我别哭了，我擦了擦眼泪，点了点头，接着我们又是一个拥抱，才离开了。青青走了，直到现在我再也没有看见过他，如今已经过去两年了，可青青和我一起帮张爷爷干活的事，我永远也忘不了，永远，永远，永远不会忘记。

我想青青和我一起帮张爷爷干活，是一件很开心的事，因为我帮助别人，我很快乐，更主要的是能给别人带来方便，带来快乐。我以后一定要向张爷爷和青青学习，做一个助人为乐的好孩子。

时光初中作文

我们为您整理了一篇符合您要求的“时光初中作文”。提到写作我的思维仿佛被驱动器点燃，通过写作我们能够更好地理解他人的观点让我们更具有互动性。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。我们热烈欢迎您来到我们的网站阅读我们的内容！

时光初中作文【篇1】

当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。

马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。

每每这时总是同学们最惬意的时候，但——

“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”

“什么好像，根本就是。”

“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”

霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。

一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。

这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。

“英语老师来啦。”

“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”

顿时，教室里一片哀号声。

“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。

揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。

经过N次以后。

“英语老师来了。”

“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”

“别信他。”

“对。”

“没骗你们，真的来了。”

“天哪，真的来啦。”

“上帝呀，带我走吧。”

接着，便又是一阵哀号声。

此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。

这就是我们的“美好”课间。

时光初中作文【篇2】

窗外的轻风轻拂在我的脸颊上，外面的景色让我沉浸在大天然中，闭上双眼，悄悄的倾听鸟鸣声，太阳缓缓的升起，我们也开始了令人期待的车上时光。

爸爸安稳的驾着车子，让人感到放心，我们的车上，老是布满着欢笑声，由于这个时候是全家人一起谈天的好时间，不管是谁，都无法抗拒这令人感到惬意的车上时光。我最喜欢趁这个机会，赏识窗外的美景，固然有时候在车多的都市里，很难感触感染到什么漂亮的山光水色，但却可以由此看到市区人们的生命力及活力。如果，车开到了乡下地区，没有吵闹的喇叭声，只有翠绿的稻田或果园，便可让你心情放松，不再那么的紧绷。只要能好好利用这段车上时光，放空、放轻松，便能够抒解压力与疲惫，同样是车窗外的风景，却能够给人两种不同的感触感染！

假如今天不幸赶上了塞车，也没有关系，往好处想，趁着车子停下来的时间，看本书，扩充知识，或听听音乐，让柔美的音符陪你渡过这一段令人焦躁的时光。不管你的目的地是哪里，途中的事物绝对能让你尽情的享受这段车上时光！即使目的地是学校，只要你能够利用这段车上时光，也可以让车程洋溢着幸福与欢笑。

也许每个人的目的地、心情都不太一样，但是，大家都应该学习如何掌握短暂的车上时光，让车子里布满欢笑与乐趣，在原本不被正视的时间里，享受着属于自己的“车上时光”吧！

时光初中作文【篇3】

人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途，却殊不知幸福就在我们身边。

当幸福的金马车向我们驶来之时，我们往往对它视而不见。然，当它离我们远去时，我们才会想起拣起地上的金鬃毛，回味着幸福披发发着露水清香时的味道，说：“哦，原来我也曾幸福过。”

幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大暖和的大手。怜子如何不丈夫，父爱如山，而幸福亦像大山般敦厚稳重。

幸福是“国内存良知，海角共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚友谊。千金易得，良知难求。良知一位，幸福足矣。

幸福是执子之手，与子偕老的诺言。佛曰：前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时，他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“东风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡，视他乡为故乡，视故乡为他乡。当风雨燕归来之时，这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的，但是只要我们拥有一颗宽大旷达的心，满足常乐，幸福就在某个角落等待着我们。

……

幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能专心去感触感染它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然；朱门豪宅是幸福，柴门茅舍亦然；申明显赫是幸福，平清淡淡亦然，……一切的一切，它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福，然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠，有的人却整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的.眼，寻找幸福的眼。满足者常乐，满足者亦幸福！

时光初中作文【篇4】

清晨，一阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑脸，夸张有度的表情，总令我们感触感染亲切；他洒脱自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他经常“没大没小”地与我们调侃，同时巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的世界。

这是多么夸姣的瞬间，这是多么幸福的时刻！朗朗的读书声孕育着欢乐，默默的思考中透露出但愿。有时，我们品味着“落下与孤独腾飞，秋水共水天一色”的意境；有事，我们领悟着“我很幸福，由于我曾糊口过”的哲理；有时，我们感触感染着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的豪情。

在他们的引导下，满页的笔记，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们傲游清美的世界。

坐在教室里我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》，拥有了《绝唱》般的《口技》，拥有了《摆渡》糊口的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室吗？不！这是一座神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜美，想象着未来的夸姣。听，老师那铿锵有力的话语又在耳边响起，这是一首首柔美的乐曲。从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的旋律。看，老师凝结人生精髓的表情又在面前呈现，那是起伏延绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山托起我们弘远的理想，小溪载着我们夸姣的心愿。

“活到老，学到老。”人的一生将在学习的陪伴下渡过。回忆起从小到大教过我的老师，一位位都勤勤恳恳。面对我们的质疑，他们耐心解决，悉心教导；面对我们的提高，他们的脸上也露出欣慰的笑脸；面对我们的错误，他们批评指正，脸上虽带着严肃，但在内心布满着无穷的关心。

储存这些幸福的时刻，这幸福，由于有老师奉献出色；这幸福，由于有我们领略真谛；这幸福，由于师生共享夸姣。花季中的.我们，请意识到这一点吧，储存幸福时刻，要不，幸福将会与你擦肩而过。

时光初中作文【篇5】

今天，我读了林清玄的一篇文章——《时间的角落》，文中举了一个实验：老师找来一个箱子，先让学生们用大石头将箱子装满；接着又让学生用小石子和细沙将大石头之间的空隙塞满，然后她自己拿来一盆水，倒进箱子，居然连一滴水都没漏出来，老师用最浅俗易懂的例子让大家明白了：时间是挤出来的。

在学习中时间不够用的现象屡见不鲜。不信？你瞧——有人抱怨作业太多，没时间去同学家玩；有人嘟嚷说考试次数太频繁，压力太大；有人诉苦，周末要上补习班累死啦，一点自由时间也没有……这样的例子数不胜数。

但有些人却很会利用时间，你看——有人利用下课时间看课外书，拓展知识面；有人利用体育课，多锻炼身体，以免生病浪费时间；有人利用中午时间休息一会儿，养精神，利于下午更好的学习，提高学习效率，节约时间；有人知道作业多后从不抱怨，而是赶快写，因为抱怨也是很浪费时间的……

学习如此，生活更是如此。生活中的许多事情都需要我们“挤”时间来完成。我妈妈就经常这样，她每天六点起床，同时把我叫醒，然后自已洗漱，同时帮我把洗漱的工具准备好；在我洗漱时她会把录音机打开，一边让我听英语磁带，一边为我准备早饭……经过统筹安排，既完成了早上的任务，也让我的早上的时间更充实，也不觉得累。

其实生活中这样的例子太多，让我们学会“挤”时间，让我们的生活更充实，更加丰富多彩！

时光初中作文【篇6】

时光就像不可翻转的沙漏，你看着它流逝，却无法挽回。——题记

我害怕时光流逝。

就像年幼的孩子害怕黑暗。

“嘿，今天天气好啊，今朝你们吃什么？”“哎呀，我跟你讲哦，今天虾只要10块钱1斤就够啦，我们买了2斤呢！”在偶尔一想起，这些对话为什么从天天能听见到渐渐遗忘了呢？

人人都会老去，我的身体健康的外婆也是一样。

其实我们不用怀疑，因为我们已经看到，我们的童年也只能再在记忆中出现了。

一次晚自修回来，肚子俄瘪了的我看到外婆送了夜宵过来，欣喜万分，赶忙接过夜宵，向家中跑去了。还没有打亮楼梯  上的灯，向窗外望去，看到外婆从前笔挺的背不再挺直，从前轻捷的脚步不免显得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。

每每想起这一幕，我冒着青春火焰的心好似被腊月的风吹过，刺骨而凄凉。我有时会想，时光多么漫长啊——就像我盼着墙角广播下课铃的响起，就像我发呆时望着窗外好似不会枯黄的杨柳。但是实际上我错了，难道爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，没有经历过童年，没有经历过青春，没有过青涩的岁月，没有过时光的泪痕？

人人都会感叹时光，而这感叹的背后，难道没有他们自己对时光的依依不舍，对生命的声声叹惋？

时光就像不可翻转的沙漏，你看着它流逝，却无法挽回。时光是不会来等待每一个人的，即使他有再大的权利，即使他有再多的金钱。时光是怎么样流逝的？这个问题简单得不能再简单——如果你不能回答，你只要看一看时钟上的时针、分针、秒针是向哪个方向移动的；你也可以看一看太阳，从它升起的那一刻到它离去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同样也可以回忆一下你的童年，它是怎样从你的生命中消失的。

时光是残忍的，又是仁慈的。时光不会给每个人一样的机遇，也不会给每个人一样的生命。我们也许并不能知道时光从人体中消失的那一刻，但是我们可以知道，在时光仍然在我们掌控中的时候我们对这些时光做了什么。时光并不愚蠢，时光知道我们为它付出了多少——它会在离去后，在你永远不会知道的时光中做出另一个选择。

至少我相信，人类永远不可能征服时光，却可以掌控时光。因为我知道朱自清也曾经为了时光不舍，为了时光叹惋，正如同朱自清所说，时光匆匆。但是怎么才可以掌控时光呢？刚才我说过，时光会在我们离去后做出另一个选择，这个选择难道我们不可以去掌控吗？我们一定可以。就像鲁迅先生，这位伟大的教育家，他现在看不到时光了，时光却仍然眷顾着他，他为时光付出了多少，时光就会回报他多少。从而我们可以看出，时光与付出是一个平等互利的过程，这个过程，正是我们在短暂的一生中一直奋斗的一个目标。

时光不可被征服，但时光可以被掌控，就像我们老去的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，像我们不再能经历的温馨的童年，还有需要我们珍惜的美丽的青春，也像朱自清、鲁迅先生等等伟大的人们……不管怎样，时光需要我们去思考，需要我们去品味，需要我们去珍惜，更需要我们为之去拼搏！

时光初中作文【篇7】

天空是那样的灰暗，我孤独地蹲在墙角，抱紧了身子，想让自己不再颤抖，可是自己的内心却无法平静。

这是一家医院，棕色的大楼仿佛在为那些病人感到惋惜。医院里人不是很多，因为这时是凌晨2点。我和爸爸来到一个房间，那时我还小，不知道为什么爸爸和妈妈把我的美梦打断，把我从温暖的被窝里拉出来，就这样去了医院。我看到爸爸异常严肃的脸和妈妈脸上还未干的泪水，茫然无措……

终于我又见到了我的姥爷，但他被白布盖着。我划了划被角，妄图将他叫醒，可他并没有像平时那样做起来和我打招呼，我不解的看向四周，发现不知何时来的叔叔、婶婶、阿姨，他们脸上都挂着泪，大伯坐在一边皱着眉头抽烟。整个房间里静悄悄的，我不禁被这种气氛吓坏了，“哇”地一声开始大哭了起来。或许是受我的哭声的影响，许多人和我一样哭了起来。后来，我看到姥爷又被盖上了白布，不谙人事的我，懵懂间仿佛知道了什么默默地注视着姥爷被手推车推走。

回到住了5、6年的老房子我渐渐的睡了。可从那以后我就再也没看到我那幽默又和蔼的姥爷。我渐渐长大，随妈妈爸爸来到城里，姥姥也来了，可我有些不舍，那陪伴我长大，拥有我童年的喜怒哀乐的老屋，即时它是那么老，但它代表着姥爷对我的爱和关怀。可惜我最终没来得及看姥爷一眼。

就让时间来将这撕裂的伤口抹去吧。

梅花初中作文

作文可以提高语音语调和朗读能力，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，优秀的作文一般都是怎么样的呢？希望这篇文章能给您带来一些意外的收获。

梅花初中作文(篇1)

我喜欢倾听竹的低唱，正因它有洒脱的风度，刚直的气节；我喜欢欣赏菊的风雅，正因它有清秀的姿态，凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季。

月季是我国十大名花之一。它种类繁多，颜色五彩缤纷。有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季，有寓意尊敬和崇高的白月季，有表示初恋的粉红月季，珍稀的蓝紫色月季，还有黄色，橙黄色，绿白色，双色，三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢！

这么多的月季花就像一道道电脑程序，我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上，走不动了。

或曰月季太娇贵，或曰月季太庸俗。我不以为然。月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头，也没有荷花般圣洁，自然也无雪莲般珍贵。她的外表是娇艳欲滴，非常可人，但它不是空虚的，她是外柔内刚。她向竹子学习"咬定青山不放松"，战胜了风风雨雨，盛开在你眼前。她何尝不是"野火烧不尽，春风吹又生 "当"夜阑卧听风吹雨"，谁知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝头。

朋友，你一定见过月季花花柄上的一个个针，非常扎头。我便曾经正因去摘而割破手指。每当我被眼前美好的事物迷住时，告诉我：美好的事物往往是个诱饵，它时常伴随着一些灾难，一些陷阱，提醒我不要纵身跳下去。

梅花初中作文(篇2)

在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，如：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

梅花的树干和一般树干的差不多，不像大椿树那样粗壮的。每当到了寒冷的冬天，梅花就开出了一朵朵雪白的、或粉红的花朵，清清的香味从花朵里撒播出来令人心旷神怡。就和宋朝诗人王安石所写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

那花朵白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。

啊！我喜欢梅花，它不但有着雪白的小花和使人心旷神怡的清香，还有着一种顽强生活，勇于向困难挑战的精神。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

梅花初中作文(篇3)

人要具有梅花品质的人。

——题记

在苍冷的冬天里，在茫茫的白雪中，唯有它傲然挺立，它开花时，它的身子渐渐下垂，花瓣绽开了，露出美丽的花蕊，芳香的花朵耐人寻味。梅花点缀着枝干，粉红色的花朵透出一丝丝紫罗兰色，朴素中带着一丝华丽。突然间，一阵风迎着梅花刮了过来，梅花只是稍弯一下腰，枝干时弯时挺，好像在和风作抵抗，风刮得更强烈了！梅花弯下了腰，枝干稍有些弯曲，我本以为花已经折落了，但是，梅花挺直了腰，十分顽强。

许多年过去了，梅花已经全部栽在雪里，埋在泥土里，但我还保留着把它的花瓣，真希望它能够重新绽放。

不历经风雨怎见得彩虹？梅花在我中最美。

寒风中傲然挺立是你唯有的坚强；世俗中依然保持冰清玉洁是你独特的纯美；漫天飞雪中独自盛开是你绝无仅有的傲气。在万花调零之际，只有你报告着春的消息；在百花齐放的时候，你在丛中笑；在已是悬崖百丈冰时，你犹有花枝俏。梅！你是那样的令人敬佩。

寒冬腊月中，梅花，你绽放了，你终于绽放了，迎着刺骨的寒风，如席般大的飞雪，你悄悄地独自绽放了。在那已经经历无数风霜而变得疙疙瘩瘩的粗壮的树干中，迎着寒流坚强地绽放了。绽放后的你是如此的典雅、高贵，有的只是一点点小花骨朵儿，藏在枝干后面，被风吹得东摇西晃，却依然不倒；有的还是刚刚绽放出两三片花瓣，细小的花蕊藏在中间；有的则已完全在枝头绽放，宛如一位亭亭玉立的少女，洁白的花瓣晶莹剔透，无不体现你的冰清玉洁。又是一阵狂风吹过，柔弱的你没有被吹倒，你死死地抓住了枝干，誓死与寒风抵抗。又是一片大雪降落，你依然没有退缩，站在你旁边的我却闻到了一股淡淡的清香，沁人心脾，似乎还带着些墨香，又似乎有种甜甜的香味。这香随风而逝，却依然绵绵不断。

春天，熬过了一个寒冬的你依然绽放着，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花凋谢了，又开出一嘟噜，无论怎样，你都要向人类报告春的消息。百花盛开了，你犹如XXX诗句中写得那样：待到山花烂漫时，她在丛中笑．

梅花！冬日中的坚强，春日中的朴素，无论何时何地都有的冰清玉洁，这就是梅花的象征。没有人类对牡丹那样的百般呵护，没有阳光雨露对你的特殊照顾，你依然绽放，靠的就是你的坚强。从古至今，多少文人墨客为你倾倒，为你倾洒墨汁与泪水，《墨梅》是王冕对你的赞美，《早梅》是张谓对你的感叹，《梅花》是王安石对你的赞赏……这些文人都有着与梅花一样的品质，在混乱官场中洁身自好，不与世俗同流合污，他们都是梅的化身。

梅！何畏寒冬腊月的刺骨寒风？何畏悬崖之上百丈的冰？梅，不畏惧他们，它靠自己的毅力活下来，与松柏为伍，傲视群雄。

梅，万花丛中真正的英雄！

在自然界中，我有许多喜欢的花，比如：牡丹，花气千里飘香，花朵雍荣华贵，花片一波一波的，好像池塘中的水纹；又如玫瑰，色彩斑斓，娇艳欲滴。可不知为什么，我却非常喜欢梅花。

也许是梅花的长相吧！看那红梅，一根枯枝，上面开满许多梅花，有几朵被大雪欺压着，花中间有一根粗粗的花蕊，四周开满了一片又一片的小花瓣，整体好像是一根正在燃烧的红蜡烛，微风过去，梅花的花瓣被风吹得低下了头，但顷刻间又抬了起来，就像一个青年没有熄灭自己的希望之火。

也许是由于梅花可怕的生存环境吧！冰冷的雪原，零下几十度寒冷的地带就是她生存的环境，她不怕风吹雨打，不怕风欺雪压，她生来就没有好的环境，只有可怕的日子。真可谓是“傲雪梅花”。

也许是梅花的精神吧！她没有绿叶的保护，只靠一根差不多光光的枝杈支撑她，她不仅要忍受恶劣的环境，还要努力积蓄力量使自己美展现人间。就像一位有志气的青年，遇到挫折，还坚持不懈、终于干成一件大事。

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，因为它魅力四射。有人喜欢金黄的大波丝菊，因为它充满活力。而我却喜欢那不与百花争艳，只向刺骨寒风挑战的梅花！

玫瑰或许娇艳欲滴，但它经不起寒风的考验！大波丝菊或许充满活力，但到冬天它一样凋零！百花都选择了温暖的春天，而梅花却选择了寒风凛冽的冬季，迎着呼呼的西北风，舒展着一身傲骨！梅花大都有五个花瓣，呈蜜桃形，中间是几根细细的花芯，花朵虽只散发着淡淡的清香，但依然另人陶醉。公园中，马路上，校园里，到处都可以看见它婀娜多姿的身影！梅花或许在百花中并不出众，但它迎雪开放，脚踏冰霜的精神却是独一无二的！

但问，哪枝花有胆量接授刺骨寒风的挑战！哪枝花能在冰天雪地里生长！不，它们都不能，它们只能在温室中生长，而经不起磨难与考验！啊，春天来临，百花齐放，五彩缤纷，正在这时，梅花就默默退场，由百花去争香斗艳！

我爱梅花，爱它的芳香四溢，更爱它的傲雪独秀！有了这种精神与气魄，我将在寒风中行走，从困难里爬起，朝着成功的方向前进！

梅花，是自古世人赞颂的焦点，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，充分体现了梅花生长环境恶劣，但开花之后更能动人心。

是啊，看着艳而不娇的梅花，我想到了它的生长环境：我们小区的草地上种着一株“普通的”梅树，他没有像家里的花那样种在青花瓷盆里宠坏了，每天有人浇水，施肥，挑虫子——

这种精心的伺候他从来没有，它只能站在板结的土地上，吸允着少的可怜的雨水和难得一见的阳光。可是在冬天，我完全改变了对它“普通”这一看法。

寒风呼啸着，把洋洋洒洒的雪带到人间，前段时间空气干燥，又十分寒冷，那些温室里的花朵已尽失雍容华贵那在青花瓷盆里的花朵已萎缩得像个小毛球，唯有那梅树，迎难傲雪在冬日的衬托下，格外抢眼，有鹤立鸡群的感受，为冷酷无情的冬日增添了几分生机，那粗糙的树干上爬满了白色的雪花就连花骨朵里都是晶莹的冰珠，再看那树枝，已经弯到了极限，既像老人佝偻的背，又像钓上大鱼的鱼竿，但我觉得它更像人的脊梁，折不断，不屈服，迎难而上。

这不由得让我想到了霍金：他是英国剑桥大学应用数学与理论物理系的终身教授。

后来，我又通过各种途径查找了霍金的一些资料，结果更令我震撼：他生活不能自理，连基本的大小便都不能控制，唯一可以活动的就是三根手指头，但他用惊人的毅力和勇气改变了逆境造就了辉煌的人生，一位残疾人都有这种精神，那么一个正常人有有声么理由说自己差呢？所以我要向霍金学习，让自己成为一个有作为的人。

以后，我不管遇到多么心灰意冷的逆境，一定不能退缩，用勇气和毅力创造一片属于自己的蓝天真正做到：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来！

我喜欢荷花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美丽；我喜欢桂花，喜欢它十里飘香的芬芳；我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的淡雅。但我更喜欢梅花，喜欢它的高雅，更是那坚贞不屈的顽强。

冬寒刺骨，大雪纷飞，万花凋零，一片沉静。正当这死气沉沉之际，梅花开了，主宰了寒冬的一切。它，凌风傲骨，迎寒独自开；它素雅芳香，为寒冬点缀了无尽的色彩；它优雅中也不乏勇敢与强势。踏着冰冷的雪地，梅花树一行行、一列列、整整齐齐地排列着，像边疆的战士，昂首挺胸，时刻保卫着祖国。树上，朵朵梅花早已在一瞬间竞相开放，傲雪迎风。它娇小、柔嫩，像开在树上的小冰灯，绽放出冬天中最美丽的朵朵瑰丽“奇葩”。它似乎穿着保暖内衣、坚盔甲，无论数九隆冬，多么寒风刺骨，它毫不畏惧，生命虽短暂——只有一个短暂的冬天，它却用自己最美好的身影留给了大地。

古往今来，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王安石也曾感慨“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”，而XXX在《卜算子·咏梅》中更是把梅花描绘得淋漓尽致“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

浩浩历史长河，回想中华悠久历史，又有多少像梅花精神的人。文天祥虽身处逆境，被敌人俘虏了，但面对敌人的严刑拷打、威逼利诱，却毫不动摇，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同样身处逆境，面对敌诱严刑，却坚不吐供，一位女性，竟有如此坚强不屈的精神，实在令人敬佩。还有刘胡兰、赵一曼、江姐……他们面对敌人冰冷的枪口，却显示出那坚定、顽强、无畏的心！

是啊，同样生活在这和平年代的我们，不也一样吗？我们要始终明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论是和平年代，还是战争时期，无论走在正道，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难、再坎坷的道路、再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花”。

梅花啊，你没有桂花的十里飘香；没有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的秀美；没有牡丹的雍容华贵；你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻、无私奉献、勇敢无畏，因为你我为你写下这篇“梅花赞”，不仅仅因为你的唯美，更因为你那坚贞无畏的精神时刻鼓舞着13亿中国人！作文

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记

我赞美梅花，赞美她傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。其他的花，一旦失去了阳光的普照，就会凋谢，而梅花在百花凋谢之时，含苞待放……

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女！那粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，天真可爱，令人望之肃然起敬。

天气愈是寒冷，愈是风气雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。他不需要阳光的普照，不需要温柔的春风！她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。

冬天，清晨一起来，就能闻到梅花的缕缕幽香……

梅花，拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、梨花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。你的品格不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我懂了！

看着它，傲然耸立在寒风刺骨的山崖上，在狂风暴雪的肆虐下，毫不动摇，毫不畏惧。我喜欢它，因为它是一种生命力如此顽强的植物，它就是梅花。

“只有梅花吹不尽，依然新白包新红。”这名诗由梅而来，是啊！到了秋冬时节，所有的植物，都已经走向了衰老，失去了自己原本绚丽的色彩，失去了自己原本柔嫩的肌肤，逐渐衰老直至死去。花谢了，叶落了，枝枯了，所有的生命迹象都已枯萎，而它——梅花，却依然保持着自己的颜色，毅然挺立在寒风之中，显得那么执着，顽强，不折不挠。

它没有牡丹花的富贵和美丽，也没有玫瑰花的傲慢和艳丽，它很朴素，它“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

记得以前去过达洲，那有一个凤凰山，在那山上我第一次看到了这种植物。因为是在冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，我不胜寒冷，不禁早早穿上了棉衣，而这种植物却毫不畏惧，如泰山崩于前而色不变，显得格外有魅力。走近看，每个枝上都有积雪，但始终压不弯它的腰枝，显得如此顽强，勇敢。一开始，我并未能被它吸引，因它不是绚丽多姿，也不像其他的花一样有五彩缤纷的颜色，让人眼花瞭乱。后来随着天气的逐渐变冷，其它的花儿都消失了，天天能让我看到的居然就只是这朴素得不起眼的梅花，在寒天雪地里它让人眼前一亮，给人以希望，人们不得不被梅花那独特的气质所打动。它就是我喜欢的梅花。

它有着坚强的意志，不像别的花，外表高贵美丽，但如温室里的花朵，经不起风雨，稍有不适就枯萎夭折。当时我悟出一个道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品质、内涵。这就是梅花的精神所赋于我的道理。我喜欢梅花，更赞美梅花。

在寒冷的冬天，当百花凋谢之时，唯有梅花是自然中永恒的风景。

我赞美四季常青的冬青，我赞美傲视污泥的荷花，可我更赞美坚贞不屈的梅花。

冬，一个大雪纷飞，百花凋谢的寒季，唯有梅花傲雪而放，挺立在凛冽的寒风中。它迎着漫天飘舞的白雪，开得鲜艳无比。清逸优雅的清香，沁人心脾。

梅花白里透红，花瓣圆润透明，如琥珀一般，看起来柔嫩较贵，可梅花不是软弱的花。古人有句诗说得好：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花的幽香，源自于冰霜的滋润；梅花的高贵，源自于严寒的衬托；梅花的艳丽，源自于寒风的吹拂。它是寒意中傲人的芳香，面对冰天冻地，寒风暴雪的挑战，她笑得更灿烂了。梅花不与艳丽的百花相争开放在明媚的春日里，也从不骄傲，它是谦卑的。

每当看到梅花，我都会想起爸爸，想起石油工人。他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他们都在岗位上认真的工作着。那一次，爸爸的井队上搬家。凛冽的寒风呼呼的刮着，露出了狰狞的面目，给搬家队伍来了一个下马威。可他们面对五十年一遇的严寒，零下三十五度的超低温，在路面结冰的情况下，依然坚持工作着。

他们克服了油箱上冻，老乡阻扰，吊车近不到位，住房位置低，下面被冰层冻了半米深等困难。都挖了三个小时，才只挖出了两个对脚。头上虽然冒得是热气，可头发上都结了冰。准备运房子时，吊车又罢了工，吐着黑烟，冒着粗气，怎么都使唤不了。费了半天劲，吊车才勾住房子的一脚，拉上了车。晚上九点，才到达新井场。天更冷，风更大。吊车再次罢工，他们又检修了一小时，吊车才“起死回生”了，把房子摆好。回到家已经是凌晨两点，爸爸说，他们整整工作了20小时，什么都没有吃。他们坚贞不屈的精神，不正像梅花一样么？

我要学习梅花，做一个梅花一样坚贞不屈的人。

没有牡丹富丽，没有菊花高洁，没有松柏坚贞，它，就是一身傲骨的梅花，是它，更给冬增添了春日的色彩。

梅花是冬天仅存的花儿，还是春天最早开放的呢？当积雪压断枝条的时候，百花凋谢，梅花踏着风雪来了；而当冬去春来，万物睁开了睡眼，百花开满园的时候，梅花又独自先去。是追踪风雪而去还是要把它引来的春天留在人间？是的，梅花象征着坚忍不拔，不屈不挠的品质。它迎雪吐艳，凌寒飘香的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。

古人曰：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”抚摸梅花的不是春天的暖风，而是冬天的寒风；滋润梅花的不是甘甜的泉水，而是冬日的冰霜；欣赏梅花的不是春日的鸟语花香，而是冬日的残冰落叶。

人不更该如此，每当花儿败落，梅花却生长出来，冬日里的清秀无与伦比。我们应学梅花身上那种坚贞不屈、自强不息的品质。在现实生活中，有多少像梅花一样的人，他们不屈不挠、淡泊名利，默默奉献着。每当我踏在积雪之上，走进争相开放的梅园，在枝头摇曳着粉红的叶瓣，扫掉在我心中积习已久的浮躁。清晨，梅花在一片晨雾中开放，和着那悠扬的雪花，把我的心带到无限的遐想中。夜晚，梅花又在夜幕的笼罩下安然入眠，把我的心消融在这一片净土里。

梅，我愿做一朵一身傲骨，傲雪开放的梅花。

梅花初中作文(篇4)

冬天的到来，使万物熟睡，唯有梅花迎风挺立，傲雪怒放。这使我对梅花产生了一种敬佩之情。

我和爸爸在梅花节到来之际，去梅花山赏梅。

那天天气晴朗，太阳公公笑呵呵地望着欢乐的人们把阳光洒向每一个角落。我和爸爸来到了梅花山。

走进梅花山，放眼望去，那朵朵梅花红的似火，粉的似霞，白的似雪……五光十色，绚丽多彩。再看形状，有的像团团彩球，有的像根根水晶，有的像串串糖葫芦……形态各异，大小不一。

一阵风吹过，一朵朵花儿翩翩起舞，就像海上的波浪，一层连着一层；又像一位好客的主人，笑着迎接客人。

走近观看，这些梅花有的才展开两三片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘，不愿露出自己的笑脸；有的花瓣儿全都展开了，露出细长的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。真是梅花的天下。

有一种梅花有五瓣儿，花瓣似血，一层叠着一层，众星捧月般地托着那卷发一样的金色花蕊，散发着清淡的，诱人的香味，使人心旷神怡，一阵风吹来，这香味飘得很远很远……

有一株梅花只有一层花瓣，似乎托不住那又细又长的粉色花蕊，它已经害羞地把头垂了下来。那亮晶晶的露珠像一个个可爱的娃娃在荡秋千，稍不留神，就会掉下来似的。这株梅花身旁有一株白梅，那颜色白的似云，白的似雪，轻轻一碰，花瓣就会飞舞起来，就像一片片雪花飘落下来。

不知不觉中，时间已经到了，我和爸爸走出了梅花山，在路上，我不由得想起了宋代诗人王安石的《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗不正是明白地赞扬了梅花的高尚品质和顽强的生命力吗？

梅花初中作文(篇5)

寻常一样窗前月，才有梅花便不同。题记

数九寒冬，梅花傲然挺立着。暴躁的风摧残它的花瓣，压折它的枝条，但它仍然鲜艳了整个冬天。

去年秋初，妈妈带回来了一盆梅花，说是在花市上买的，刚买来时它并不好看，只有光秃秃的几根歪七扭八的枝条，向外张扬着。到了时候，它会绽放的。妈妈轻轻地把那盆梅花放在屋外阳台上。那就等着吧，我走进屋内。

这盆梅花不合常理地在秋季的中后期就早早地发芽，结出花苞。花苞也没什么看头，小小的，一个个挂在枝头，粉粉的，素素妆，淡淡笑。一些开花快的，香味也并没有想象中的那么香飘十里，要靠近了细细地闻才闻得到。

逝者如斯夫，转眼间，期末考试如期而至，我再也无暇顾及阳台上的梅花了，沉重的复习压在我身上，让我无法呼吸。期末考试也很快过去了，成绩没有达到目标，我好似那寒风中瑟瑟发抖的落汤鸡，狼狈不堪，我失去了之前的那种奋进和拼搏的冲劲。

妈妈轻开我的门：孩子，梅花开了。我抬起沉重的脑袋，挺起身，走向阳台，一丝幽香钻入鼻中。是呀，梅花开了，此时已进入冬季，寒风在耳边呼啸着，阳台上的梅花却任由风的肆虐，迎风绽放着。迷人的香味一团又一团地往鼻子里面钻，刚进入阳台的寒冷被这香味驱赶得荡然无存。浅绛色的花瓣微微抖动着，好似在回应这凛冽的寒风，风有多大，它开得就有多灿烂!梅花温暖了这个冬天!

先前的花苞今日已绽放，它为何偏偏要选择在这样恶劣环境的天?我明白了，困境造就人才，逆光而行往往能磨砺心智。我应该振作起来，一次考试失利算不了什么，关键是看待它的心态。

我轻轻折下一根枝条，用花瓶装着，放在我书桌上最显眼的地方。每当我抬头，便能看见它，它让我坚定了信念!

是呀，寻常一样窗前月，才有梅花便不同。谢谢你，梅花!

梅花初中作文(篇6)

“无意苦争春，任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

大家定知道这句词写的是什么吧？写的就是梅花，但今天我要写的可不是真正的梅花！在南京，有上千朵永生的“梅花”，它可是南京地铁的标志哦！下面，就让我来介绍下南京地铁。

刚才讲到，南京地铁的标志是朵梅花，可为什么是梅花呢？那是因为，南京的市花是梅花。中间的“巾”字又代表什么呢？因为德国称地铁为“Metro”，下半部分“m”像“M”，正好是“Metro”的首字母。“巾”出头是因为它代表城市的“市”字，代表南京市内地铁。

地铁进站前，与其他城市相同，都要先买票再安检。但这儿票价值得提：同里程，南京可能是最便宜的。

到了南京，想游景点，但又怕顶着烈日走路，那就坐南京地铁。南京地铁直通很多景点，如夫子庙、中山陵、侵华的日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中华门、莫愁湖、明故宫……只要正确选择出口，你的腿就不会受累了。

南京是个历史悠久的古城，有非常多的景点，最有名的是中山陵——辛亥革命的领导人孙中山被葬的地方。如果你想登上392级台阶，瞻仰孙爷爷的铜像，那你乘坐南京地铁2号线，在下马坊站下车，就可以得偿所愿了。

如果你想了解南京大屠杀这段沉重的历史，你亦可乘坐２号线，前往云锦路站，那你就会知道大屠杀时平均每12秒失去个生命，知道大屠杀遇难30万人，知道日本军队犯下的滔天大罪。

我们去南京的时候，南京正在大建地铁，“梅花”将会“盛开”地越来越多。令我开心的是：绍兴也快有自己的地铁了。绍兴的市花是兰花，我相信，在不久的将来，故乡的“兰花”就会散发出缕缕幽香。

梅花初中作文(篇7)

我读一年级的时候，爸妈常常带我回老家。到了第二天，爷爷带我去公园赏花。那里种了有很多品种的.花。可是爷爷只盯着那一朵又粉又淡的花，我也看着心想：“这是一朵什么样的花呀？它有什么值得爷爷目不转睛的欣赏呢？我的问题一大串的沉在了脑子里。我折了一朵小梅花，左看看右看看。爷爷伸出了手指生气的指着我的鼻子说：“梅花是有精神的，你不能折它呀！”我们不欢而散。

我读四年级了，我又一次回到了老家。我问：“爷爷，你还记得…，”

“记得一清二楚。”

“那梅花有什么精神呀？”

“它有一种顽强的身躯，高尚的品德。”

“我明白了。”

爷爷笑了，他的笑声深深地记在了我的心里、脑中。时间过得真快，从爸妈口中听到爷爷生病了消息，我马上去花店买了一盆梅花，冒着风雨，来到了爷爷的家中。我捧着一盆有精神的梅花送给了爷爷说：“你的梅花来了。”爷爷的脸上露出了明媚的微笑，头上的皱纹也少了许多。爷爷十分感激的对我笑了笑。

北风微微的吹着，打破了沉静的早晨，梅花还是那样坚定的站立在我家门前。

梅花初中作文(篇8)

寒假里的一天下午，妈妈看我写了一天的作业，就决定要带我去盛德美转转，顺便购买一些生活用品。我欢呼着来到了楼下，这时，我才惊讶的发现不知什么时候天空中飘起了小雪，地上也已是白乎乎的一片。

这可是今年的第一场雪啊！虽然小，但我仍然兴奋异常。我仰脸看着雪花像小精灵一样从天空中飞飞扬扬的飘落下来，落在我的头发上，眉毛上，衣服上，还有树上，地上，花上，草上……雪把整个世界变得漂亮极了！我又一次大声的欢呼，快乐的跳舞，我惊喜地伸出双手接住一个小雪花，看着它慢慢的在我的手中融化成一颗小水珠。雪景这么漂亮，我要求走路去盛德美。

不知不觉中我和爸爸妈妈一起走到了游园，这时爸爸在前边急急的叫我：“金城，快来看！”我连忙跑过去，顺着爸爸手指的方向看过去，哇！是一排梅花树，上面盛开着一朵朵漂亮的黄梅花！有六个花瓣的，还有五个、四个花瓣的，形状也各不相同，有盛开着的，有含苞欲放的，还有刚露芽的，争奇斗艳，竞相开放。梅花竟然在这么寒冷的天气里盛开怒放，在这冰天雪地的时刻显得格外引人瞩目，格外耀眼。

我爬上去闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。这时，见多识广的爸爸当场背诵了一首赞美梅花的古诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一刻，我爱上了梅花。梅花的坚强，梅花的不屈，梅花的勇敢……这是我永远要学习的精神。梅花，我爱你！

梅花初中作文(篇9)

我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。

这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。

牡丹富贵，但过于鲜艳；玫瑰妖艳，但过于艳丽；水仙婀娜，但过于娇弱。

虽然梅花没有牡丹富贵，没有玫瑰绚丽，没有水仙淡雅，但也有着超凡脱俗的傲骨。

阳春三月，一个姹紫嫣红的季节，澄黄的迎春花，纯洁无瑕的百合，奋发醉人的玫瑰，亭亭玉立的郁金香，唯独不见梅花的身影。

一眨眼的时间，冬天就到了。这时梅花就出来了。梅花有纯白的，有大红的，有粉红的，还有墨红的。他们有着五片柔软的花瓣和紫红的花蕊。我最喜欢的就是白色的梅花。你看，他们身穿雪白的外套，他们是多么的纯洁，多么的美丽！

梅花像一个个士兵，矗立在刺骨的寒风里，他们却有着一股傲气，因为他们不怕风雪的折磨。我们也要像梅花学习，当遇到困难的时候，一定要勇往直前，这样什么困难也难不倒我们了！

梅花满天下，越冷越开花。梅花的坚韧象征着我们，巍峨的大中华。梅花，冰雪风雨都不怕。

梅花初中作文(篇10)

梅花——一种极其普通的花，就算放在博物馆里也没有太多的人看它，但它又很独特，因为在寒冷的冬天它也能够开放。

闭上双眼，眼前出现的是一片雪景，雪地里最引人注目的是梅花，无论大雪怎么欺凌它，它也绝不会弯腰，绝不会下跪。

忽然，梅花的香气扑面而来……

面对梅花的魅力，周围的伙伴都认为是梅花抢了自己的风头，连连发出了嫉妒的声音：“看啊！这支小小的低贱的梅花孤军作战，哪比得上美丽的玫瑰啊！”面对这些，梅花并没有在意，而是始终坚持一个信念：不管有没有人欣赏，不管它们怎么看我，我都要开花，我要开出自己的花，释放出自己的魅力，让路人在寒冷的冬天也能闻到我的花香。

梅花始终坚持自己的信念，直到有一天，一辆车从它的身上碾过，结果被轧得粉身碎骨。它流下了自己一生中的第一滴眼泪。它伤心的不是自己的疼痛，而是自己无法再为大家带来花香。而那些伙伴却送来一句句冷嘲热讽。

最后，梅花带着遗憾离去，但是它不知道，就在它走后的第二天，自己的身躯被碾轧在泥土里，散发出一阵阵花香。

这正如古人的词——无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。

小小的梅花到死还不忘向人间散播花香，这种精神是何等珍贵！

路过初中作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的一起走过的日子作文，欢迎大家分享。

路过初中作文 篇1

每当孤寂的时候，我们总会想到一个我们一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之间没有秘密，因为她们彼此信任对方。我有一个很要好的朋友，但现在我们已经分开了，这并不影响我们的友谊，因为那些在一起的快乐时光，那些永不磨灭的欢声笑语已深深地印在了我的心中。

我的朋友，有你的日子是我么快乐啊！记得刚入学时，那是我第一次见到你，圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的笑脸，还有那双水灵灵的大眼睛，是多么的可爱啊！老师将我俩安排在同一个桌子上了。小时候的我很害羞、不太爱说话，因为我怕说错话，被别人嘲笑，所以没有跟你开口交谈。本以为你会主动跟我交流，却不想我俩却又同一种性格。就这样一直维持了一上午。中午吃完饭回到学校后我们和同学们去玩。那时学校的操场还没有用水泥铺，所以只有土。我们在土地上追着打着，弄的全身脏兮兮的`，而你却坐在小花园的话台上闻着花香，看着书。我便看出你爱干净又很认真。我真想走上去跟你说说话，可就是没有一种勇敢。

你看完书，准备走进教室，没有注意到脚底下的石头，结果摔倒了，那是个夏天，你穿着短裤，所以膝盖碰破了，血流出来了，你强忍住了泪水。我终于忍不住，跑上前去拿出纸替你止血。一会儿后血止住了。你说：“谢谢你”这是我第一次听见你说话，是那样的甜。就这样再一次互动中友谊之花不知不觉得在你我之间绽放了。它开的那样美丽。我们成了好朋友。

在那田地里留下了我们的脚印；在那山坡上飘荡着我们的歌声。鸟儿曾为我们的友谊送来祝福。那晚我们躺在屋顶上仰望蔚蓝的星空。星星一个劲儿地眨着眼睛，闪亮闪亮的，照得我们的心暖暖的。你告诉我，我们永远是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我们友谊的见证，我们永远是好朋友。我没有忘记。对，我们永远是好朋友。

当你孤寂的时候，需要的是一份纯真的友谊，我的朋友；在我孤寂的时候，同样我想起的是你！

路过初中作文 篇2

回想起我们那些一起走过的日子，有难同当，搏击呼啸的风雨，抵挡势如猛虎的雷电，反抗那坎坷的命运，战胜那支注定强大的军队。

明月风清，正享受着温适与恬静，而你却把我带入了一场生死攸关的战争。我沉默无语，我知道我是没有办法战胜那支百战百胜的军队。当他们如猛虎扑食般杀来的时候，我们早已溃不成军。终于，我离开了。又是在明亮的月光下，我睡着了。任凭风拂过我的脸颊，感到一丝不大自然的惬意。我没有发现，你就在我身边注视着我，终于流下了泪水。正是这滴泪。把我打醒了。

我以无所事是，贪婪的享受着大自然的'暑寒更替，日月变幻，还自得其乐地认为并非不是件好事。直到有一天，我已饿得不行了，你才出现。把我从幻想中带入了现实。而你，也和我一起去了那里。现实终究比幻想要糟糕，我不得不和你一起走过，也正是有了你，我才会重操旧业。有了你的帮助，即使是辛苦，也是快乐；即使是苦涩，也是甜美。不必在乎结果，只要与你在一起，便会快乐。

月还会挂在我的头顶，依旧是微笑着对我，你坐在我的身旁，和我一起去摘那只玉钩，只要有了你，不可能一定会变成可能，梦幻一定会变成现实。有了你，我不会放弃生命中的每一个希望；有了你，我不会枉弃生命中的每一点时光。

尽管我牺牲了很多，只因为你！而你却给我带来了更多的回报，我无法感谢你，因为你不需要任何东西。只用我心头的一小点力量，便能安慰你。我想你与我一样，是快乐的，因为在浩如烟海的人群里，我愿意与你同甘共苦！

坚强，你永远同我一起走过那段坎坷的道路。我的生命因你而精彩，你的价值也会通过我体现出来。这条路，我们永远一起走过！

路过初中作文 篇3

那次的黄山之行，我久久不能忘怀。

不看一次黄山的日出，怎能说是来过黄山呢？所以我们一家人整理好行李，开始摸黑登山。

我们选择的是一条直达山顶的小路，去时，已经有不少人在上山了。星汉灿烂，在黑幕上勾勒出一幅奇异的图画来。山被笼罩在其中，愈发显得雄伟而莫测。

四周寂静无声，只能听到知了在轻轻地吟唱，行人轻微而均匀的呼吸声荡漾在空气中。他们谁都没发声，好像是一群前去朝拜的信徒一般，让我也不禁心生肃穆之感。

行至半山腰时，风云突变，远处传来阵阵雷吟，星河也像是被收走似的，只剩下一片死寂。

“呼”大风吹来，小草不停地摆着，似是在发抖，反观松树却巍然不动。一滴、两滴雨点愈下愈密集，他们一咬牙，下了山。我们继续前行，不顾被雨线模糊的视线。

雨停了，我们如期登上了山顶。云海缥缈，悠闲自在，使我们僵硬的脸也缓和了些。“海”逐渐变为了金色，好似珍宝的诞生一般，慢慢地，黄的轮廓显现了出来，忽地它纵身一跃，跳到了众人的眼前。

下山时，又别是一番风景。绿树成荫，鸟儿吹鸣，充满着盎然生机。一只松鼠匆忙地从我们的头顶跃过，抖下了几片树叶。

回到房间后，我想着刚刚的`经历，才发现这正如人生一样。走一次山路，有困难险阻，我克服了它，感受到了喜悦；下山的一帆风顺，亦让我感到如此。人生，又何尝不是这样的呢？无论是顺境还是逆境，都使我有所感悟，有所长进，正是它的多样，才让我有不竭的动力去感受它。

我享受我走的路，毕竟我走过。

路过初中作文 篇4

迷雾缭绕，似白纱的屏障，模糊，迷蒙。隐约可见一个妇人和一个孩童，正穿行在岁月的隧道：先是那妇人抱着婴孩，像是捧着一件贵重的珍宝，小心翼翼；再者牵着孩童的手，交握的双手，像金丝一样串起两人的心；后来那孩童便蹦跳的跑，妇人就静静的注视着孩童，甚至可以依稀看到那妇人不愿离开的宠溺的眼神；再后来孩童长大了，已经可以和妇人并肩行走了，走过的路，那样绵长……雾气倾散，恍然觉出那孩童和妇人是天下之孩子与母亲的缩影，于是便坐下来，细细地品味你——我的母亲！

春意盎然。灰黄已慢慢褪去，绿意融入我们的眼球。那日，你拉我出去散步，看着萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑过去，折下一枝，对我强制性的下了命令：“新的一年来了，今年你就和柳枝比成长。”然后一笑，那一笑，阳光都被你细细得拢了起来。

夏日蓬勃。万物在这个季节里疯狂的攀延，生长。我的心像是被稠密的藤蔓缠绕住了，闷闷的，乱乱的。你却拔出瓶中插着的那枝早已有点干枯的柳枝说：“这枝不行了，再换一种吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去阳台为花花草草施肥，然后说道：“一起努力吧！”

秋雨连绵。领成绩的.那天下着雨，细细的雨，像天空在轻轻地抽泣。我突然想到了一句话：“屡战屡败，屡败屡战。”回到家，竟看见阳台那些花花草草昂着头怡然自得地接受着秋雨，心中豁然开朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母亲？我知道我不是那枝枯萎的柳条。

冬雪飘逸。坐在窗前看屋外下着的雪，那飘舞的精灵，纯洁得不染尘俗。雪静静的下，我突然感到无比的安详，宁静，空灵，一切都是那么那么平和，心中的杂质已随雪离去了，因为你曾经说过的呀：“雪可以荡涤心中的一切。”

春夏秋冬，时间飞逝，一起走过的日子静静的重现，多温馨的画面，不是吗，母亲？

路过初中作文 篇5

有人说：“春红必谢。世间无论多么珍贵与瞩目的精神与事物，终会凋落，化作春泥。”但我却认为，青春是不朽的。

近几年来，有关青春的话题异常火爆。在热播的电影中，《致我们即将逝去的青春》《青春派》等，都很好的诠释了青春的含义。

青春是什么？原来的我会说：“年轻。”可是，在那件事后，我更好地认识了它。

三年前，搬家。那间小小的屋子承载了我们一家太多的回忆。我在这里出生，学爬，学走，学说话……父母在这里交谈诗句，探讨文学。

印象最深的，便是那个热的出奇的`夏天。院中，每年都会种上全家人爱吃的丝瓜。待一场春雨过后，种子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看时还是那么一丁点长，到了晚上，便长高了许多。不知不觉中，那丝瓜长出了藤蔓，一天一天的便攀着插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋顶，给整个院子遮了凉。阳光钻过，在地面上描绘出优美的纹络。

当这时傍晚，一家人便会搬张小木桌，在院子中央，吃饭抑或乘凉。每次看见这正在开花的丝瓜，父母总会羡慕：“看这丝瓜多好啊！蓬勃富有朝气，就像那满街跑的小孩子。”说到这时，母亲眼角总会挤出几道鱼尾纹。那鱼尾纹中，明显折射出她对青春的回忆与珍藏。母亲那明亮的双眸中，总会射出一道亮光，那光，通向青春之路。虽然父母不再年轻，但在他们心中，仍怀揣着对青春的憧憬。这恰恰是青春的魅力所在。无论处于何时何地，你总会因青春往事而激发心中的弦丝，进而此时焕发青春，永葆年轻。

就像那丝瓜花一样，今日它会绽放但终究会凋谢，但明日会焕发光彩。虽然那鲜艳的黄色不再像第一次见到时那样触人心弦，但它的每次开放都会给人以愉悦。今年不再，还会有明年更加灿烂。年年岁岁有今朝，青春不朽。从此。我明白了，青春并不是年轻，而是一种心态，一种积极对待人生的态度。

我走过丝瓜架下，看着那幽长的绿丝瓜。原来我走过的是不朽的青春。

路过初中作文 篇6

每当走在狭小的街道上，一只流浪猫飞速地从眼前窜过。我就会想起那只猫“喵喵”。

“喵喵”是妈妈在外面“捡”回来的，当时它便“喵喵”地叫着。跟在妈妈后面，寸步不离，妈妈见它可爱，就把它带了回来。第二天清晨，听说了这件事的我非常兴奋，便急忙去寻找。最后我在一个角落里找到了它：长着一对毛绒绒的爪子，小巧灵活，很可爱。棕褐色的皮毛，修长的尾巴，敏锐的眼睛，粉嫩的鼻子。它一开始以为见到生人，便只敢警惕地盯着我，但后来我喂了它一些熟米饭后，我们就熟了。

又过了一天，妈妈买来了猫窝和猫粮。我把干净舒适的.窝放在它的饭碗旁，又倒了些猫粮在饭碗里。不一会儿，喵喵来了，它看见食物，用爪子拨弄了几下，认为无毒无害后，才放心大吃起来。整个头都埋进饭碗里，把几粒猫粮弄掉了，等它吃完后，觉得意犹未尽，把地上的也吃掉了。而我则是在一旁欣喜地看着。

晚上，喵喵便疲惫地走进它的小窝，把身体蜷缩在里面，尾巴放在脸前保暖，先用它乌黑的眼睛望望外面，确认安全后，躲在窝里安详地睡着了。

从那以后，我每次放学回家，它便会飞速来到我身边，在我腿边徘徊。用它那柔软的绒毛，轻蹭我的腿。我心领神会，拿着猫粮走到它的饭碗前，它则像轻快的小姑娘跑到饭碗旁等候着……就这样，一天又一天过去了，喵喵与我走过了一年。

有一天，我再次回家，可喵喵并没有如约而至。我寻找它，我呼唤它，可始终没得到回应。我知道，它离开了。

虽然我再也没能见到喵喵，但它曾经给我带来的欢乐，我永远也忘不了。它和我一起走过的日子，永远在我心中。

路过初中作文 篇7

印象中，乡下的路，总是坑坑洼洼，一下雨，那更为泥泞，一走一个滑，好不容易跌跌爬爬到家，身上却是朵朵泥花。

再回首，记得小时候，一下雨我便到路上接受大自然的洗礼，我最爱看雨滴从空中飘下，落入泥塘，泛起涟漪，激起泥花，然后便在雨中奔跑。可，有一次，也许是为久晴后的大雨感到高兴，一跑一蹦，脚尖落地时，我摔倒了，晕了过去，路上洒下我鲜红的血……

从那时起，我便害怕下雨，更畏惧那条路。

一别八年，我又回到了那条路。那天，还是下着雨，但我却不再害怕，因为一条黑油油的柏油马路通到了家门口，那条路，不宽，但我却能安心地走着，那条路不长，不足八里，却一直通到我的心田，走在上面的我如同踏上一张千年古画，生怕一不小心，给这来之不易的画上添一败笔。

回到家中，看见爷爷，还未等我开口，便向我介绍起这条路。原来，这条路，在八年中先后换了三次装，由泥路变为砖路，这是爷爷亲手完成的。然后砖路又被石子路所替代，他说，那时他认为那必将是他所走的最好的路，在他小时候，都不敢对此奢望，直到去年，镇里来了人，说要把这路给换了，当时好几个老者都反对，说什么也不肯把这么好的路毁了，直到村委会主任挨家挨户解释，说明柏油马路的好，村里人才同意。

爷爷还讲了许多村里的巨大变化，时间最早的是1978年。

是啊，三十年，中国人民一直在修筑一条改革开放的路，在探索中前进。

村里的那条路会越来越宽，越来越远，改革之路不也是这样吗？

路过初中作文 篇8

“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”，时间在慢慢地流逝，回头看，这一路的辛酸坎坷是成长的必经之路，也是铸就成长的良药。

成长的道路上不会一帆风顺，风儿是变幻莫测，花儿随时可能会谢。经过的每一次风吹雨打，雨过天晴都是一次成长。从我们出生到现在，也是一种成长。从最天真无邪的心灵百炼成无坚不摧的心灵，行为由幼稚到成熟稳重，这都是成长。这一路上我们会遇到许多的悲欢离合，喜怒哀乐，这都是我们成长的助推器。

成长就好像在攀登，路过哪里都是焕然一新，不同的景物，不同的景象，都会促进成长。然而成长的道路确是艰辛的，正是因为有甜必有苦，或许有的人对成长憧憬，又或许有的人对成长就像对待秋天的落叶一样。

成长的道路上是必定会有挫折的，或许因为某一次的受伤而灰心，明天过后又重新振作起来，雨后的彩虹是最美丽的，成长就像一条宽广的大路，它会带你走向最高峰，但这一路都是层层困难、危机四伏，每走一步就成长一次，需要足够的耐心与勇气。一路上的风花雪月使人双眼迷离，艰难险阻使人变得像小草一样坚强，永不向困难低头。

不知不觉我在成长的道路上变得倔强了，就算黑夜再长，风景全被遮挡，抬头还是会有一片星光照耀我，这条路是远的，但终究会散发出不一样的光。也不知道从什么时候开始，我变得执着了，执着和憧憬这条路，成长是两面性的，然而这是我们必须遵守的。

成长是我们每个人都必须经历的，也是无法避免的。成长的道路是漫长的，可能会伴随我们一生，但它会散发出不一样的光芒，同时也会布满荆棘，让我们一路到达高峰，现在我们已经在这条路上了。

路过初中作文 篇9

当清晨的第一缕阳光洒向大地时，当百鸟飞过天空留下一片蔚蓝时，当暴雨过后天边出现一道七彩祥云时。在成长的这条道路中，会留下五彩斑斓的光辉。

在成长中，我活的像一个不愿努力的小丑。记得小时候背课文，总是要拖很长时间才去记忆背诵，每次老师让背一篇课文，明明可以下次背诵，却还是把它分成好几段来加以背诵。有那么多的时间，却知识躲在角落里耍着杂技。我初次接触书法和绘画时，是一年前，凭着自己的兴趣，在书法和绘画上取得了不小的成绩，但实在是谈不上努力。所以经过这么多次的失败后，我终于明白了：九十九步与一百步虽只差一步，但如果你不及时跨过，以前的一切都将化为零。

在成长中，我活的又像一个顽强的英雄。我的英雄本色主要是发挥在考试的前一晚和考试的后一刻。只有在那时，我才明白我也可以活的像一个顽强的.英雄。但是，结果总是不尽人意的。所以在许多不尽人意的打击下，我悟出了：英雄的顽强是要长期进行的，否则就只能是一个幌子。

在成长中，我活的还像一只打不死的小强。不管我考试考的有多么的差，我总是会在心中告诉我自己，下次考好就好了。可每次看到失败把将我打垮，我又爬起的情形，我的内心是感动的，感动我自己的心灵像小强一般坚硬。但我却无法像小强一样迈出新的一步。所以成功对我来说：遥之又远。

最终，在这些的启发下，我费尽心思，终于懂得了：在成长中，要活的像一个顽强的小丑，打不死的英雄，还有不甘示弱的小强，才能走好成长之路。

仅管成长之路永远不可能是一马平川的，的我相信我的路上有清晨的阳光、一片蔚蓝和一条七彩祥云般的道路，因为……

我毕竟走过。

路过初中作文 篇10

小时候，不懂得担当。在成长的过程中我渐渐懂得了，也做到了。

记得一个炎热的夏天，连续一二十天没下雨了，庄稼都耷拉着脑袋。一天，我还是像往常一样，吃完早餐便跑去邻居家。邻居家有一个比我小三岁的女孩，已经十岁的我和她从小玩到大。因为她比我小，我便经常照顾她。这一次，我邀她到处走走，不知不觉便来到河边，发现多了一根水管往农田里灌水。

我们跑了过去，用小手去触碰喷出来的水柱，一股凉意传遍全身，水又有点冲击力，多么好玩啊！正当我们玩得不亦乐乎的时候，小女孩的一个起身动作把水管弄歪了，水管原本是要朝农田的方向，现在偏了以后，水柱向河堤上喷出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得团团转。小女孩只是在一边哭，使劲地哭。我不耐烦了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快来帮我呀！”她像是吓傻了，一动不动愣在那儿。

这时，有一个大人听见我们的哭闹声疾步走了过来，她将水管摆回原位，站起身来厉声呵斥：“这是谁干的，我一定告诉你们的家长。”小女孩顿时要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又将眼泪憋了回去，一直垂着头。

“是我！”当我说出这两个字时，我也被自己吓到了。但我想到我比她大，我应该担下这件事，毕竟是我带她到这儿来的，是我没管好她，才发生了这样的事情。

那年，我十岁，对于担当，我不是很清楚。现在，我明白了，我很庆幸当时我的做法。生活中，有很多人喜欢逃避责任，而不敢勇于承担责任，这是没有勇气、缺乏责任心的表现。梁启超在《最苦与最乐》中阐明了这样的观点：人生最大的痛苦就是负责任，人生最大的快乐就是尽责任。在今后，我会牢牢记住这句话的。

路过初中作文 篇11

走不同的路，让别人比较去吧！

——题记

老师办公室离教室之间有一段路，大该有三四百米，每天走在那条路上的人很多，但情形却大不相同。

行色匆匆型

这一部分的人大该都是一路小跑，跑到办公室的。他们手中往往拿着书，有时还啃着一块面包，一脸疑惑地看看书，又眨巴眨巴眼睛，但脚底还像抹油似的飞奔而去。他们的走路姿势像赛场上的运动员，每一分每一秒都是生命。当他们从办公室回来的时候，是一脸喜悦的表情，嘴里还嘟囔着："原来这道题这么简单，我怎么不会哪?"说到这时便手舞足蹈的欢呼起来，这可能就是精神质吧！

动作缓慢型

这一部分人一般都是被迫给老师背书类的。他们一步一个脚印，每走一步仿佛都下了很大的决心，脸上还是漠然的表情，似乎在说：“我就是不会背，怎么样？"短短的三四百米似乎是两万五千里长征那样漫长，而他们则像一个笨重的企鹅，一摇一摆地走到办公室。回来的时候上课铃已经打响。但他们还是发挥着能少走一步离教室远离一点的'精神，慢慢悠悠的走入教室。

三五成群型

这一部分的人似乎比上一部分好一点，背书任务已经完成。而他们有时也在这一路上转悠，千万别以为他们在进行体育锻炼。他们是正在互相“嬉戏”，你打我下我打你一下，然后破口大骂。实在不雅。这时不知谁喊了一句：“老师来了!”他们便灵机一动，大喊道：“三十六计走为上策，跑呀！”如果把他们的走路类型比作老鼠的话就再合适不过了，夜深人静的时候出来活动，一听见“喵”便魂飞魄散，逃回老巢了。

走路表现了一个人的态度，态度却决定了这个人的命运。不要说路太远，因为有努力和毅力伴航，你就一定可以走到梦想的地方。

梦在远方，谁在路上？

路过初中作文 篇12

路，伸向远方，望不到尽头，宛如人生。

山路，一圈圈盘旋在林间，守护着整座大山。山中，树木丛生，野花点缀在绿色的地毯上，绽开笑脸。弯弯的山路，从这里穿过。

一只小麋鹿头顶小角，眼睛清亮，身穿一件斑斑点点，然如梅花烙印的花衣，从花丛中跑出，在山路上欢快地扬起四蹄。“咚”的一声，小鹿跪下，头磕在地上。“呜——”，它凄惨地叫了一声，扭过头，一段枯木横躺在地上，上面缠绕着荆棘，布满尖刺，一滴鲜血遗留在荆条上。小鹿摇摇晃晃地站起来，重新启程，踉踉跄跄地向深山跑去。

少年走的路，如山路，曲折蜿蜒充满神秘。

马路，宽广而平坦，贯穿于繁华的城市间。一个个行人，神色匆匆，穿梭在马路上。

一位青年，身穿天蓝色的西服，打着银白的领带，皮鞋擦得光亮，接到电话，步伐紧凑起来，渐渐地，他一阵小跑。马路中央，一辆汽车疾驰而过，风声呼啸，贴着脸颊吹过，他紧张地屏住呼吸，右手不断拍打着胸脯。他不敢停滞，又踏着紧张的步伐向一座高耸的大楼走去。

青年走的路，如马路，宽敞平坦，却又繁忙，处处有障碍。

林荫小路，幽静，安逸，环绕着一个明镜般的小湖。一棵棵高大的梧桐树耸立在路的两边。

有两位老人，慢慢地在小路上散步。一缕凉风轻轻地吹过，抚弄着两位老人的.白发，掠过老人堆满皱纹的脸。他们一边散步，一边聊着家常，嘴角微微上翘，露出惬意的笑容，向林荫深处走去。

老年走过的路，如林荫小路，惬意，悠闲。

当整个人生结束时，路，走到了尽头，但它没有消失，它装载着满满的回忆，与人生融在一起，多姿多彩。

改变初中作文

作文是情感穿透文字的表达，写作能够促进我们对自己言行的分析和检验。优质的作文需要内容与形式并重，怎么写出一片优秀的作文呢？如果你对“改变初中作文”充满好奇请参考下面为你准备的资料，我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出！

改变初中作文【篇1】

人是善变的，每个人在不同时期不同阶段都会发生改变。从仪表到内心，从行为到语言，或是从根本上的心灵到品行的改变。而我，距离两年前的我也改变了许多。

两年前，我还是个六年级的小学生。那时的我还不知学习的重要性，只知道友谊与玩乐。

记得那时候，来到学校，放下书包就冲出教室找乐子。打羽毛球、跳皮筋、好友之间互相追着玩儿，这些都被我们玩旧了。经常听别的同学说，学校后面有个小屋子里闹鬼。但胆小的我一直不敢去，可平时那些能玩的我都玩腻了，而且我还想图个新鲜感。于是，在强大的好奇心的驱使下，就约了三个较好的朋友去“探险”。我把眼贴在窗户上有缝隙的地方，小心翼翼地往里探。不料被我身后的几个同学吓了一大跳，心都提到了嗓子眼儿。打那以后，我就再也不敢接近那间屋子了。

两年前的我们不仅爱玩儿，而且还嘴还闲不下来。什么奶茶、关东煮、烧烤、鸡排，只要是想得到的，我们都会吃个一通，不吃就会过不了心里这道坎。那真是称的上吃便学校南北。每逢糖果节，每人手里都会拿一捧糖。来到学校，互相交换，一下课就吃了起来。都是津津有味，享受的合不拢嘴。

那时候真的是无忧无虑，想到什么就做什么。可如今，随着年龄的增长，我们学会了成长，也改变了许多。

现在才知道学习对我有什么样的影响。有了资本，才能享受得起像小学那样的时光。每日下课，再也看不见我在操场上的影子了。有的只是一个坐在位子上学习的我。有时我也会与前后位的同学开开玩笑，谈谈目标、谈谈理想。中学的同学对我挺热情的，渐渐地，我便融入到了他们当中。

现在呀，我懂得了食品安全的重要性。不再买学校门口的垃圾食品，也不再买学校内的碳酸饮料了。吃的都是鸡蛋和面包，喝的都是牛奶和矿泉水。营养均衡了，个子也比以前长高了不少。更重要的是，我整天也不想着吃喝玩乐了，就想着怎样成为一个有学问的人，一个对社会有用的人。我也不爱拿别人开玩笑了，行为举止都端正了许多。彻底从一个泼洒的小学生变成了一个踏实的中学生。真不知道是什么让我改变了这么多。或许是长大了明白的也就越多了，又或许是对未来的憧憬，对美好生活的向往吧。

我遗失了无忧无虑的洒脱，但又找回了端正的品行和做人之道。这或许就是成长的改变，让你失去了一部分，又得到了一部分。

我喜欢以前的我的活泼任性，也喜欢现在的我的品质和内涵。我的改变见证了我的成长，希望以后的我会变得更有学问，更能做一个对父母孝顺，对社会有用的人。我会向着我内心中的那个我靠近，向着理想的我前进！

改变初中作文【篇2】

江河正是因为有高山的阻挡，改变了航向，才有了九曲回肠的壮美;嫩芽正是因为有石头的重压，改变了生长方向，才能彰显出他生命力的顽强;梅花正因为有凛冽的寒风，改变了开放时间，才能显示出他的铁骨铮铮。

穿越历史的时空，我们可以看到陶渊明不为五斗米折腰向乡里小儿，他对做官的不屑，他摆脱了学而优则仕的世俗观念。他改变了自己，于是我们可以看到另一种境界中的陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山。”于是他归隐田园，自耕自食，别有一番悠闲。

战场硝烟，我们可以看到越王勾践失败了，他从一介帝王转变为别人的马前卒，于是他改变自己。他在臣服于吴国充当吴国奴时，仍胸怀大志，他忍辱负重，卧薪尝胆，励精图治。数十年如一日的积蓄力量，以图后天的东山再起。终于，越国的经戈铁马冲破了吴国的都城。正因为勾践懂得改变，才使他成为了一代枭雄。

如果不懂得改变，自己有时也将遗憾终生。楚霸王项羽为人坦率，而刘邦则狡猾机智，在鸿门宴上，项羽本可刺杀刘邦，而因为他的妇人之人，使他养虎为患，一着不慎，满盘皆输。当项羽兵败乌江时，他本可渡江而逃，在他看来这有失颜面，无颜见江东父老，于是上演了虎帐别姬的千古悲剧。如果项羽渡江而逃，留着青山在，再满满积蓄力量，也许历史将会被改写。

正是由于会改变自己，才有了陶渊明隐居自耕的悠闲，梭罗独居瓦尔登湖畔的悠闲，越王勾践成为一代枭雄，而项羽不会改变自己，成为了历史的悲剧。

所以，我们要适时改变自己，绽放人生的光彩，让我们的人生之花开的更加绚烂!!

改变初中作文【篇3】

人生一场，你能改变几次、你的改变是否发自真实的内心。

我的人生原本因像亿中蝌蚪之一，当我开始生长互相争比谁先变成青蛙时，我一开始的起步就慢了，刚开始我并不觉得有什么差别，但是随着时间的推移，我与其它蝌蚪的距离逐渐拉长，我不断的赶着。可是那时已经为时已晚，从此，周围的蝌蚪离我越来越远、直到留下一个背影。我不断的追寻着，可是折翼般的命运只给了我平淡而寂寞的孤单，我开始越来越缓慢，甚至不曾思想过再多长一些，我不曾想过超越其他蝌蚪，只求这样平淡一辈子，因为甚至有些蝌蚪刚出来就被鱼吃了，我不也很幸运么？我每天都带着这种侥幸的借口狼狈的活在这个世上，看着一个个先后追赶上我的蝌蚪，慢慢的我渐渐堕落了，我何时不是埋怨上天给了我这样聪慧的脑袋，却曾为给过我它们那样天使般的命运！

突然内心怦然一阵、一个低微的声音、甚至小的听不见，可是水出奇的静寂的偏偏的让我听到了“改变自己，只有改变才能超越别的蝌蚪”我打了个寒颤哆嗦到“开玩笑，改变？如果真的改变就能超越就其他蝌蚪，我早就变成青蛙了呢。”忽然一个蝌蚪重漆黑的石头下中慢慢的沿着石头游了过来来、它左顾右盼，来到我的面前用一个弱小而轻微的声音问道“刚刚有人说话么”。它那迟钝的行为，告诉了我，它是个瞎子，我熄灭的自己埋怨的心，看了看他，只见它眼角不经意间闪烁着银光，它放大了声音“有人在么”，这次声音更加的凄凉了……我顿时毛骨悚然，我感到了恐惧，我仿佛能重它那脸上看到那股凄惨，与我当时一样的凄凉。我碰了碰它轻声的安慰道“有我在呢……”它的眼泪重脸上滑了下来，这一滴滴宝珠，有多少的悔恨，多少的煎熬，如今剩下的却仅仅而已。它意味着我，我平静的世界，我每日埋怨的内心，时常烦躁的心情，再此刻融化了……那冷漠而没有情感的世界再此刻被改变了。

回过头，如今已经在这漫长人生中，我们渐逝去的、我们挽回的、能有多少呢？难道还是在埋怨的世界中埋怨一辈子，还是改变自己，来一场真实的改变，突破自己，活出自己！超越常理！成为那最先成为青蛙的蝌蚪！

改变初中作文【篇4】

每个人的一生都不可能毫无变化、不可能一直都是在漫无目的的游荡，在孤独与无趣中度过一生。几乎每个人都会改变、每个人改变的原因都不一样，但改变有时候亦不是坏事！

我们都知道学习是一门苦差事，在枯燥无味的学习过程中、难免会被无数的“杂念”所缠身，电脑、电视和外面小伙伴们快乐的玩耍生，都是对我们来说最为致命的病毒、诱惑。我们的经验尚浅、涉世未深，拥有与生俱来的强大的好奇心，就像吸毒一样会不知不觉的上瘾、不知不觉的离不开它。

也正是因为我的天真无邪、无忧无虑，而且家长一直以来只知道一句话：“学习是唯一生存的途径。”并且家长认为我们才几岁、不可能会上瘾的，也就是这样、我差一点就真真正正的对玩电脑、看电视、做游戏上了瘾！

用我的话来说：“数字神马的都是浮云，好玩才是王道。”什么LOL呀、CF呀，接踵而至冲进了我的生活、一次又一次的不知疲倦的重复早已超级熟练的动作，竟然一点也不无聊、一点也不反感，就这样我的成绩开始逐步的下降、每天一回家的第一件大事就是玩电脑！终于自这个时候开始，老妈终于反应了过来：“电脑对于我的影响实在是太大了。”开始采取了“极端”的措施，开始是不允许我玩电脑、之后是直接把电脑上了锁，我也是忘记了玩电脑了、开始专心致志的学习了！

还有一次，老妈不在家、老姐也没有下来刷盘子，本来我是不愿意干这件事的、可是那天正好是母亲节，我也没有钱给老妈买礼物、我开始了刷碗盘！老妈回来一看：“只是谁刷的？”“我呀！”我轻描淡写的回答说，儿子你终于长大、学会自己做事了。我心里也是想吃了蜜一样甜，下定决心要改变了！

所以说改变不仅仅是由于身体上的改变、更重要的是在于心灵上的改变，我只要属于自己的改变、属于自己风格上的改变！

改变初中作文【篇5】

当我还是心媛这个女孩的时候，我曾经因为三滴眼泪改变了离开小荷，放弃小荷的念头。

当我写完《朋友，我们的友谊会永恒》这篇作文之后，我一直在思考这么一个问题，同样这也是落樱问我的一个问题：我为什么要离开？难道就是因为和凡凡、幽幽她们吵架、动气了吗？还是真的因为小荷的改变才离开的？之后我才明白我的离开根本没有任何的意义。比如说我是因为和幽幽她们吵架，为什么解决问题才离开的。之后发现：我的离开又能解决的了什么问题呢？难道就因为我的离开，幽幽凡凡就能不再生我的气？不可能，她们生我的气，完全是因为我个人的问题，并不是我离开就能解决的。如果说我是因为小荷的改变才离开。这也不对。其实小荷每天都在改变，为什么之前我可以接受小荷的改变，但是之后就不可以接受了呢？完成是因为我想找个借口离开小荷。既然两个理由都行不通，那我为什么还要离开？这时，我流下了第一滴泪。

自从我发除了那篇作文后，我一直在想说出去的话还能收回么？可是，说出去的话如同泼出去的水。又怎么能够收回呢？后悔，真的好后悔。为什么我要离开小荷？小荷哪里对不起我了？如今的小荷和过去的小荷又有多大的区别？难道想网站更新了一下，就不是网站了？为什么我一定要坚持离开？有好朋友不好么？郁潆第一次来小荷的时候，一个人都不认识。感觉好寂寞哦。还好我认识了月雨，要不然我真不知道我在小荷怎么生活下去。郁潆真的很害怕寂寞。。离开了小荷，那些小荷群就留不下我了。没了小荷朋友，没了小荷群，我又能在那里生存？离开了小荷，就再没有一个地方能留下我了。孤独的我，一个知己的朋友都没有。一个能留下我的地方也没有，那我在世界上活着又有什么好玩的呢，于是我有点想改变这个事实的欲望。我想放弃离开小荷的念头，毕竟我做不到离开小荷。

想来想去，郁潆做了最后一个决定。换一个人，重新来过小荷，说不定能交到更多的朋友，也说不定，大家可以把原来的心媛忘记。让郁潆替代。虽然我也很舍不得放弃心媛这个“称号”。但是我没办法。心媛一定要离开，因为心媛答应过香香的，要离开的。郁潆真的很羡慕珍珍，她离开没有一丝犹豫，说离开就马上离开了，那是如此的果断。哪像我。那么喜欢犹豫，到了最后也不知道该怎么办。真希望我这么做是对的。

改变初中作文【篇6】

在我们生活的这个世界里，有许许多多的事物都在不断地改变和成长。当然，我们的生活环境也在随之而变。

现在我们的生活环境让很多人都感到很无奈。因为我们的生活环境因社会的逐渐发达、进步而逐渐恶劣。

由于大量汽车的产生，让我们的环境因汽车尾气而受到或大或小的影响;由于人类的乱丢垃圾，让我们清澈见底的小河不见了;由于人类的自私自利，让顽强的小草受到了威胁;

由于人类的乱砍伐树木，让我们的绿色家园不见了……由于地球的大气层受到了伤害，出现了缺口，让我们的生活受到了自然灾害的袭击。过节的这些改变让许许多多的人感到很痛心。难道真的得用绿色家园去换取好的时候条件吗?

生活条件的改变我们“无人不知，无人不晓”，但是，在我们为生活条件的改变而感到欢喜的同时，我们必须清醒的认识到我们的生活也正在恶劣化。我们应该采取行动，

如：大家可以少开汽车出门，多走路、骑自行车，这样既可以减少汽车尾气的产生，还可以锻炼身体，保持健康;我们应该把垃圾扔在垃圾箱，这样会减少对河溪的污染;我们还可以多种植树木，这样可以让我们多吸新鲜空气，绿化家园……

难道你想生活在一个恶劣的环境吗?如果不是，就一起行动起来吧!就算改变一点点，也是不错的。

地球只有一个，让我们一起来保护我们独一无二的地球，独一无二的家吧!就从现在开始，就从改变一点点开始。

改变初中作文【篇7】

我们伟大的祖国在百年的屈辱之后重新焕发了光彩，我们的梦使祖国更加美好，让我们正在建设祖国的路上。放眼“十三五”，光明新篇即将开启。

力求创新是我们的中国心，我们要使国家强盛。梦想改变现实，改变世界。中国现在正处在发展阶段，中国的高铁是中国人民在中国光大的区域内可以快速的自一由来往，大大缓解了出行慢，出行难的旧式观念。改变了山路的坑坑洼洼。自从暑假我做了一次高铁去九寨沟旅游，我原以为会在高铁上呆好久，所以放心的睡去，没想到我差点睡过了头，做过了站。

我回来时坐飞机，我国现有飞机几万架，但是一遇到恶劣天气就会延迟，甚至会停班，给那些急需出行的人带来了不小的麻烦，所以我的梦想是做一名工程师，为祖国造出一种可以对抗恶劣天气，不受它影响的飞机。这样我们就不会为此犯愁让国家的国防更上一层楼，不再重犯历史上的错误。这样我就要发明一种可以靠空气甚至在真空环境下运转，提供动力的发动机，使我们人类可以探索更多未知的区域，发现更多未知的文明，将飞机的消耗降到最低，让每个人都可以坐到廉价飞机，为全面建设小康社会做出贡献。

现在我回头看那些创业的人，觉得他们也在为祖国作贡献，十分平凡但又非常伟大，他们维持着社会的正常运转和发展。

筑梦路上我们要让祖国永续发展，开区大众创业和新时代。我们是祖国的未来，世界的未来。科技改变中国！

改变初中作文【篇8】

挫折能改变我们的生活，让我们的学会坚强；孤寂能改变我们的生活，让我们学会独立；微笑也能改变我们的生活，让我们学会豁达，笑看人生。

那年我11岁，面对小学以来的第一次不及格，我哭了，哭得很猛，很伤心。因为我一直是好学生，面对一个不及格的分数我怎能不悲痛？哭过之后我再也不是原来那个积极进取、乐学善思的好学生了，开始自暴自弃，逃学，逃课，打架……但是那个阴雨天，一切发生了改变。

那天外面下着雨，同学们在教室里上课，而我则在教室里实在呆不下去，就找个理由请假走了出来。独自在教学楼的一角淋雨，我心里太乱，大概需要一场大雨冲刷吧，我暗自想。这时，一把伞为我撑起了一片晴空，我回头一看，是新来的张老师。“你的事我都听人说了，一次的失败并不代表永久的失败，你不该自暴自弃，你还有明天，还有美好的明天，你的明天仍是色彩斑斓的，不是吗？给你自己一点自信吧！你仍是最好的。”张老师面带微笑地说。我愕然了，有多久没有听到这至诚的话语了，自从我……一个对我并不熟悉的老师，一个我从没说过话甚至问过好的老师，竟然在这个冰冷的雨天里，说了一些这么让人温暖让人心动的话，一时间我愣在那里。好久我才想对她说声“谢谢”，但她已走出很远，只是在回头再次看我时送给我一脸的微笑，一脸的赤诚，从此这个微笑暖着我的心窝。让我不得不和过去的不堪说Bye—bye。

现在的我不同了，在遭受了大大小小的挫折后，我逐渐明白了坚强豁达。于是面对上初中以来第一次月考的不及格，我笑而视之，用坚强驱走泪水，用豁达调整心态，用理智的头脑重新认识自己，找出自己的不足，并充满希望地看着远方。因为我知道，不经历风雨，怎能见彩虹？因为我明白每个成功者都是失败这个专列上的耐心乘客。微笑地面对人生，坚持就是胜利！

感谢微笑，它改变了我的生活，使我的人生因微笑而精彩！

关爱初中作文

作文可以帮助我们更好地提高自己的组织能力和管理能力，写作是提高自身气质的一种方式。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，怎样才能把作文写得更好？希望此文对您有所帮助和支持。

关爱初中作文【篇1】

其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边。

生活中，我们时刻都受到他人的关爱，有时，他人的一句话，一个手势，甚至一个微笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些：

早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，母亲早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。母亲将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。

考试成绩最后出来了，我的成绩并不是很理想。一整天我都垂头丧气的，放学后，我的一位同学找到我，问起我的成绩，我脸红如枣，哽咽了好一会，才从口中吐出那几个阿拉伯数字。我眼睛一闭，发奋不让眼泪流出来。当我睁开眼时，一支大拇指竖立在了我的眼前，是他，他又说：“你这次肯定是失误了，我坚信你！”

一天，正下着雨，我手中拎着一大摞书，那是母亲让我帮她拿的教科书。走着，走着，我脚下一滑，摔了一跤，书撒了一地，书上沾的满是泥。完了，母亲肯定会说我的。想到这，我便一下坐到地上哭了起来。这时，一位叔叔走了过来，帮我捡起了书，用纸将泥抹去，把书递到我手里，冲我一笑，转身走了。

无论在哪儿，我们都会被他人关爱，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一颗感悟关爱的心，其实关爱就在我们身边。它藏在生活的一点一滴，让我们一齐发现关爱、感悟关爱、给人关爱。

关爱初中作文【篇2】

关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

羊为什么会跟着牧羊人，寸步不离的走呢?因为牧羊人爱羊，呵护羊。它不像其他牡羊人那样鞭打他，虐待他，而是用她的关照和怜爱小心地呵护它。这种关爱没有母爱那么无私，没有父爱那么伟大，但这种爱却是羊的内心深处感到温暖。

人类对动物的爱如此，那么人类对人类的爱呢?

在教育问题上，老师希望学生跟着自己的思路走，办法只有一个----那就是对学生的爱。这种爱不需要山盟海誓的承诺，只需要细致入微的关怀和问候。有时候，老师的一句小小的问候可以使学生寒冷的心搞到暖和。这样，学生在课上就很愿意跟着老师的思路走。老师用他们对学生的爱造就了优秀的莘莘学子，使他们成为国家的栋梁之才。所以，老师和学生之间需要关爱。

在企业管理问题上，老板希望他的员工可以踏实肯干，是企业兴旺发达，这就离不开全体员工的共同努力，而需要调动他们的积极性，也离不开关爱。这种爱不需要雄飞雌从的追随，只需要相濡以沫的支持和理解。遇到分歧，老板和员工之间相互理解、互相帮助，共同找出解决问题的好办法;遇到挫折，老板和员工之间相互勉励、互相支持，共同使公司走出危机。所以，老板和员工之间需要关爱。

在回报问题上，我想每个子女都会感激父母，因为是他们把我们带到这个世界，并且不要回报的的关爱我们。在东奥会上，90后的周洋连获两枚金牌，在接受记者采访时，她的一句“终于能让父母过上好日子”的告白，引起轩然大波，这是周洋回报父母对她的关爱的方式，她带着对父母的感激，努力拼搏，最终实现了自己的奥运梦想。所以，父母和儿女之间需要关爱。

不管是人类对大自然，还是人类对人类，都需要关爱。万物皆如此。人类爱护、关爱大自然，就可以和谐生活。反之，如果我们破坏大自然，那么在还会使我们失去美好的家园。在生活中，朋友之间、同学之间、家人之间等等都需要关爱。总之，人人都需要关爱。

关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。

关爱初中作文【篇3】

关爱，一个忽远又忽近的词，我们总在期盼着它的到来，而又感觉它总在和我们捉迷藏，无处不在有难寻踪迹。

其实关爱就在我身边。每每晚上，一个人窝在卧房里研究数学难题，只听见“嘀嗒嘀嗒”的钟表声陪伴着我，心情异常烦闷，一个不经意便会引起我的爆发。母亲永远都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，让我静静思考，当我绞尽脑汁终于把难题都攻破时，想补充一下脑力，顺手拿起桌边的牛奶，才发现过了半个多小时，牛奶依旧是热的……母亲为了我可以在完成学习后喝杯热牛奶，每隔十分钟来帮我热一次牛奶，这样无微不至的关爱触动了我的心灵。亲情的关爱其实一直在身边，伴随着我们成长。

其实关爱就在我身边。当你走在街上，看到一个个“小心路滑”“前面施工，请绕道走”……的牌子，不也是身边的关爱吗？当你遇见一个陌生人，你们相视一笑，给予对方阳光、美好，不也是来自陌生人的关爱吗？其实关爱不论任何外界因素，我们身边也拥有许许多多的关爱，触动我们的心扉。生活中的关爱其实一直在我们身边，带给我们惊喜和感动。

其实关爱就在我身边，只要用心去感悟、去理解，你会发现关爱无处不在。当你得到别人对你的关爱时，也要学会给予别人关爱，让更多的人明白其实关爱就在我们身边。

关爱初中作文【篇4】

身边的爱正如巨大的伞布，为我们遮去烈日的照射；更如纯厚的棉衣，为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白，其实爱就在身边。

小鱼经常生活在水中，却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。

父爱如山，宽容、仁厚。从我呱呱落地便开始享受这无私的父爱。从小喜爱父亲背我来散步，觉得父亲的双肩是那么的充实，安全。大一些喜爱父亲拉着我给我讲通话故事，觉得父亲的大手是那么的有力，踏实。随着步入青春时代，叛逆的内心充斥我的一言一行，乖巧听话的我已经远去，我和父亲争吵的情景频现，到此刻我才明白此时的父爱是叹息后的原谅，是低声下气为别人道歉。此时此刻我更加明白，父爱就在我身边。

师爱如衣，朴实、温暖。我哼着《上学歌》迈进了教室，坐在课堂上学习，时刻理解着老师的关怀。上学已经有十几年了，所经历的老师也不尽相同，但是他们对我最朴实的关爱都是一样的让我久久不能忘怀，有雨中送我回家，有耐心为我讲解，有微笑的鼓励，有心与心的交流。在这十余载艰辛的求学之路上，是这些老师的爱伴我前行，让我不再害怕与孤单。如今我更明白，师爱依旧在我身边。

爱心如日，温暖、明亮。我们温馨的生活在祖国的大家庭中，时刻享受着同胞们的关爱。最近几年，我们的神州大地灾难频现，但是拥有爱心的我们众志成城，用爱心呵护家园。从最早的南方冻雨到汶川地震再到最近的北京洪灾，无一不体现着我们人间的真爱，这些真爱可能是巨资的捐款，也可能就是一条棉被，但是它们在爱的天平上是等重的，正因它们都能使受灾的人民感到温暖。此刻我们都明白，爱就在身边。

我们生活在爱的世界，我们不能忽视爱的存在，不能不满家人的行为，不能不服学校的教育，更不能正因小事就大呼社会不公平，正因细想之后我们会发现其实他们给我们的爱就在身边，只是我们有时会将生活中最常见的爱忽略掉。

回头一想，爱，就在身边。

关爱初中作文【篇5】

在我们周围有许多人在默默地关心、赡养、爱护老人，有人曾经问：“关爱在哪里?”我的回答是：只要你用心观察，你就会发现关爱无处不在。

那次，我在公共汽车上被一种无微不至的关爱所打动。那是我去动物园的路上，汽车行驶了一段路后缓缓的停住了，这时上来一个古稀之年的老人，老人拄着拐杖一步一步向前挪动着，看起来非常吃力。这时响起了售票员洪亮地声音：“谁给这位老人让一下座?”忽然一位长着浓密的黑发戴着眼镜的男青年站了起来，径直朝前走去，把那位老人小心翼翼地扶到自己的座位上，然后说：“老大爷您坐我这儿吧!”

老人说：“谢谢你，小伙子，那你呢?”那位男青年说：“没事，我站着就行。”过了一会，汽车到站了，老人一摸口袋，显出了焦急地神色。小伙子问：“怎么?”老大爷说：“我忘带钱包了。”小伙子二话没说拿出自己的钱来递给老大爷，老人感激地说：“谢谢你呀!你可真是当代的雷锋啊!”男青年不好意思地笑了笑。当老人问他叫什么名字时，那位男青年说：“学雷锋，做好事不留名嘛”车厢内想起了一阵热烈的掌声。我也情不自禁地鼓起掌来。我下了车，呆呆地望着那渐渐远去地男青年的背影，心中不禁涌起了一股暖流。

我曾经看到过一个舍身救老人的故事，讲的是：“桂林有一个地方发生了洪水，当地的救灾中队长赶到事发地点，当得知还有一位老人被困时，中队长奋不顾身地跳入水中，艰难地向老人身边游去。终于那位中队长历经千辛万苦到达了老人身边，中队长往老人身上系上安全绳，然后往回游，老人得救了。

但咆哮的洪水把那位中队长冲走了。洪水退后，有人找到了那位中队长，可是，一切都晚了。那位中队长牺牲了。看完这个故事，我的心情异常复杂，我想：如果我们每个人都能像那位中队长一样关心老人，爱护老人，那我们的社会应该多么美好啊!

我看过一本书名叫《爱的力量》讲的是有一对善良的夫妻，早晨，他们去城里卖菜时，发现一个穿得破破烂烂冻得发抖的老人，那对夫妻把那位老人接回自己家中，妻子给那位老人煮了一碗姜汤，老人却把碗摔碎，那位妻子并没有生气而是耐心开导她，照顾她。

有一天，老人把那位妻子叫来说出了自己的身世。老人原来也有一个幸福和睦的家庭，有两个儿子。在一场车祸中丈夫被撞死了，老人一把屎一把尿辛辛苦苦把孩子养大，可她的孩子却不愿意养她。于是他们把老人骗到郊外丢下他就走了。老人在外面艰难的生活了一年多，直到那对夫妻发现她。这位老人一直生活在那对夫妻家中直到老人去世。看完这本书后，我痛恨老人不孝的儿子同时又喜欢那对善良的夫妻俩。

尊老，敬老，是中华民族的传统美德。也是每个人义不容辞的责任，大家有义务去爱护，去帮助那些风烛残年的老人，让我们对老人多一点关爱吧。

关爱初中作文【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学：

早上好!我是五(2)中队的中队长赵泽浩。今天，我很荣幸能代表五(2)中队在鲜红的国旗下讲话。我演讲的题目是“尊敬老人，宏扬美德，行动吧!”。

大家都知道，每年的 农历九月初九是重阳节，今年的重阳节早已过去，但尊敬老人的传统美德永远不会过时!

我们为什么要尊敬老人?记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史;把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。我们又有什么理由不尊老敬老呢?老年人是我们的长辈，他们把青春奉献给了国家，为国家的建设呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的贡献，一代又一代，如此传承着，才有了我们今天越来越美好的生活。我们该为自己的爷爷奶奶、外公外婆骄傲，我们该为社会上所有的老人们喝彩!而且，尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们少先队员应该具备的品德。尊敬老人的家庭是和-谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。人人都会有老的一天，如果那时，都没有人尊敬我们，我们的处境是多么的悲凉!人生是一面镜子，对照人生，尊老、敬老、爱老、助老，我们更是责无旁贷!让我们从现在起就为后辈做好榜样，将美德传承下去。

那么，我们该如何尊敬老人呢?尊敬老人其实就是爷爷从外面买菜回来，主动帮他倒杯水，让他体会倒一份清凉;奶奶在厨房工作时，主动帮帮她，让她得到片刻休息;公共汽车上，主动给老人让座，让他们感受到我们的真诚。我想，方式还有很多，也很简单，只要我们用心去做，从自身做起，从小事做起，就一定能够做好。或许，我们现在学的知识比老人们学的丰富。可能，我们会因为奶奶的一个不科学的观点而与她理论大半天，有时甚至争得脸红脖子粗。试问一下，我们这样和老人大吵又什么意义呢?即使我们赢了，我们得到什么呢?可能得到的是老人的伤心和无奈吧!因此我很想说，当我们的观点和老人发生分歧时，千万别与老人大吵特吵，应和气讨论。这样，即解决了存在的问题，又不会伤老人的心，不是很好么?

现在我们还是消费者，在物质上没能给予老人太多的帮助，但我们可以努力学习，用优异的成绩来回报老人对我们的期待，不让他们为我们的前途担心。

说一句敬老话，读一篇敬老书，做一件敬老事，争做一名敬老爱老的文明学生。让我们用实际行动来体现我们的尊老敬老吧。我们可以让老人笑在重阳，笑在每一天，如晚菊傲霜，漫步人生夕阳红!现在起，行动吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关爱初中作文【篇7】

关爱其实就在大家身边，它无处不在，它就是一个小小的，并不引人注目的举动，但，在那一瞬间，你的心中却会涌上阵阵温暖……

那是开学的一个晚上，“啊”我伸了个懒腰，作业都做完了，但我还是决定看看作业登记本“诶？今天还有生字本的作业？天哪！我忘记买生字本了！”我脑中一片混乱，紧张感仿佛从肚子里往喉咙里升，有一种被人窒息的感觉，我倒吸了一口凉气看了看时间，已经八点了？打电话给母亲…又怕她说我丢三落四，该如何解决好呢……我无奈地瘫在床上，思索着，最后还是决定给母亲打电话。

“喂？”母亲的声音响起，听着空旷的回声，我已经料到她还在公司加班，小声地说了一句：“喂，母亲…我忘记…忘记买生字本了…”或许是工作是什么原因，母亲烦躁地回了我一句：“如何又忘事啦！你一个人看着办吧。”随即挂了电话，我崩溃地抓了抓头发，仰起头后悔地看着天花板，后来，母亲打来电话，没再责备我，说她去买生字本，我悬着的心终于落了下来，一会儿铃声第三响起，“喂，你们小卖部生字本已经没货了。”“啊？那如何解决？”“还有没别的地方可以买？”“新华书店有…但，是否会太远了…”“没事，我目前就过去。”

我默默地等待着母亲的回复，微信的消息声响起，母亲告诉我她还是没找到，她再去别的地方找找，就如此母亲还没有吃晚饭，为了帮我买生字本跑了几个地方，终于在一个小店买到了，看着母亲疲惫的样子，我非常难过，非常后悔。

窗外寒风呼啸，月光洒在桌子上，虽然这所有非常冷，但，我的心里暖暖的……长大了，我应该承担更多的责任，少让母亲操心，虽然，我知晓母亲的关爱是我永远的港湾。

关爱初中作文【篇8】

【篇一：人与人之间互相关爱】关爱是温暖阳光，会使冰雪融化；关爱是绵绵细雨，会让小草破土；关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。我家隔壁住着一位年近花甲的老人，两鬓斑白，却身体健朗，一双眼睛特别炯炯有神。他非常乐观，我们见到的常是他那满脸笑容，听到的常是他那爽朗笑声。可是这几天，老人变得沉默寡言了，变得愁云满面了。怎么回事呢？一打听，原来老人的儿子在部队当兵，执行任务时因公殉职了。失去亲人，那个痛苦当然是我们无法切身体会的。关爱，是治疗心头创伤的唯一良药。我们看见，村里的干部们知道了，三天两头过来慰问、探望，帮老人收拾屋子，为老人解决困难。不久，更多的村民加入到这个“爱心活动”中来，他们有的帮老人洗衣服，有的给老人买吃的，还有的补助老人生活费。我们小孩也不做局外人，大家争当老人的“开心果”，陪老人聊天，给老人唱歌。在大家的关爱下，老人那久违的笑容也再一次展现了出来，看见我们孩子，还常常买点零食让我们开心呢！每当我看见老人眼中闪烁的泪花，心里总有一种说不出的感动……一天，我们得知了一个令人钦佩不已的消息：原来，老人把自己多年来的全部积蓄和抚恤金都捐给了贫困山区！半晌，人们一直沉默不语，只是任眼泪大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向简朴，饭菜节俭，穿着平常，但他心里装着的，却是别人，是比自己更困难的同胞！发生在我身边的这一桩桩普通小事，不正是在人们互相关爱的雨露滋润下盛开的花朵吗？【篇二：人与人之间互相关爱】当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖、和谐的世界。【篇三：人与人之间互相关爱作文】生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。【篇四：人与人之间互相关爱】关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！【篇五：人与人之间互相关爱】关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润着干涸，是水对大地的关爱。读书累了，妈妈为我削个苹果，是妈妈的关爱；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是朋友的关爱；沮丧时，得到一句宽慰的话，是关爱；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是关爱；节日来临时候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是关爱！关爱是爸爸妈妈的期望，是老师的不倦教诲和满意的笑脸，是白衣天使对病人的爱护，是救灾时解放军的忘我精神。关爱就象一朵朵夜来香，轻轻绽放，默默吐露着芬芳。我们每个人生活在集体中，都是集体这个大家庭中的一分子。团结互助、彼此关爱是必不可少的道德品质，我们不仅要学习知识，还要与同学互相关爱，团结互助，只有每一个同学都有一颗关爱的心，相互谦让，互相容忍，和睦相处，任何时候的任何困难大家都能齐心协力、心往一处想，劲往一处使，取得集体的共同进步。我们在宽敞、明亮的教室里读书的同时，想想饱受战乱的伊拉克，想想连饭都吃不上的非洲难民，也想想在偏远贫困地区，还有多少和我们一样年纪应该在歌声和快乐中成长的孩子们，世界、生活对他们是多么的不公平！我们要呼吁和平，呼吁解决贫困，呼吁给他们更多的关爱，我们也要尽自己的力量关爱他们，帮助他们，让他们也和我们一样有阳光，有快乐！世界是个我们共有的大家庭，每个人，每个生命都有自己的权利，我们要关爱这个世界的每一个生灵，爱护小草，爱护动物，保护环境。我们毁坏了树木，就有山洪爆发；我们污染了河流，就有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，我们才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。同学们！让我们彼此关爱，感受关爱，因为春风的关爱，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草每一条河流！让我们的世界更美好！【篇六：人与人之间互相关爱】在我们的生活中，关爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；关爱就像火红的太阳，能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱，在生活中无处不在。今天我要说的是一场朋友间的关爱。朋友看似很平常，但是它在我们的人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖，给我支持的力量，让我的内心不再孤单……上了六年级，一次又一次的考试失利，已经让我变得麻木了，但是她的话语便让我改变了看法，让我认识到了学习的重要。这次月考，我考砸了，正当我为此而闷闷不乐的时候，她出现了。我和她在路上走着，当时我正埋怨着这试卷多么的难，但是她却是一声不吭，默默地走着。正当我不说话时，她突然插了进来，她非常认真的说：“要难大家一起难，你考不好，你应该从自己身上找原因，而不是从试卷上找原因，而是分析你哪儿错了，是怎么错的，要分析错误的原因。你要相信自己要加油，不能放弃。”这些话，每一句都记在我的心中，每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的，我并不应该在试卷上找原因，而应该在自己身上找原因。随后，我们便又把试卷拿出来，把错题整理出来，然后，我俩又把所有的错题互相说出解题的过程，直到我来弄懂了为止。这次的谈话真是让我感触深刻，虽然她的成绩很好，但是她从不骄傲，总是热心肠帮助我，总是抽出课余时间来帮我补英语。谁说朋友不重要？谁说朋友的关爱不重要？正是有了朋友的关爱，我才敢认识自己的错误、从今以后，我会更加努力，为我明年的考试做好准备！作文【篇七：人与人之间互相关爱】关爱，像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，像是一个无处不在的“影子”。提起关爱，让我想起了一个故事：一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。就像我吧，那天早上，我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时，一看闹钟，已经七点半了，我忍不住尖叫了几声，然后一个劲儿从床上蹦起来，又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后，就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时，我看了看手表，已经七点五十分了，快迟到了。等了一会儿后公交车来了，我赶紧挤上去，却发现今天人特别多，门关不上去了。于是，司机先生发话了：“请一个人下去，我们的车门关不上了！”当时，我离车门最近，全车人的目光都投向了我。让我下去？可是，我还要上兴趣班呢！快迟到了呀！这时，我身旁的一位老爷爷发话了：“孩子上学要紧，我老头子反正也没什么事情，再等下一班车好了。”说完，老人从我身边擦身而过，下了车。我的眼眶湿润了，心里有说不出的感激。这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！无处不在！【篇八：人与人之间互相关爱】关爱，就是关心爱护，其实它就在我们的身边。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给了我们关爱，那我们更应该去关心、爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来动力，比如你扶一个盲人过马路，还比如去帮助一个有困难的人……这些都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是甜滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！记得五年级的时候，我们班有四个人去迦南社区的孤寡老人家探望孤寡老人，我们走进一个僻静而且很窄的小路，我们四个人走了很远才到那间小屋。那间小屋是冬暖夏凉的。那位老婆婆住在一间比我的房间还小的房间里。在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给她喝，又陪老婆婆聊天，还送上一个果篮，老婆婆还对我们说“谢谢你们啊，同学们，我很开心啊，谢谢你们。”我们却答了一句“不用谢婆婆，这是我们应该做的。”老婆婆笑得连嘴都合不拢了，看着她灿烂的笑容，我想哭，我心想：她已经老了，而且身边也没有人照顾，再说，她剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给她点关心，多点关爱，让她开开心心、快快乐乐的过晚年吗？我想她的心里一定暖洋洋的！在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱。被人关心是一种美好的享受，但如果你试着去关心他人，你也会很享受，享受在帮助别人的那种甜蜜。关心他人是一种高尚美好的品德。我们一定要将这种优良品质发扬起来。

关爱初中作文【篇9】

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。让我们从一点一滴的生活小事做起。下面，小编为您推荐我学会了关爱他人初中生作文，欢迎借鉴。

我学会了关爱他人初中生作文(一)

我身上的好的品质很大一部分都来自母亲的教育。她用亲身的经历和行动告诉我应该怎样做人和做事。原先的我有的自私，遇到好的东西总爱独享，不愿意与其他人分享，因此我的伙伴总是很少。当我孤独时，我总爱问妈妈为什么会这样。妈妈并没有告诉我为什么，只是说你看着我学就好了。

我的妈妈是个孝顺女儿，对待婆婆极好。要不是我的奶奶走的早，我想她也会这样孝顺奶奶的。家里如果有好吃的很多了，她总是会留一点出来送给外婆尝尝，有时候还会为外婆特地忙活半天只为做一碗疙瘩汤。我的外婆前些年在地里干活的时候摔断了腿，手术期间她总是一直守候在外婆身旁。手术完成后的住院期间，她总会一大早就起来将我们一家人的生活安排好后就匆匆去医院了，晚上总是要到凌晨才会回来，将我们明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的时候，是给外婆剪脚趾甲。由于外婆的腿做过手术，所以她的脚趾甲长得有点畸形。厚厚的脚趾甲和肉连在一起。这个剪脚趾甲很是费时，而且难度极大，弄不好会剪到肉的。而妈妈总是不嫌累，用剪刀一点一点的为外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉，还特意买了一副眼镜戴上。一点一点的剪，一只脚剪了整整有一个小时多。剪好后，妈妈转过来对我说，你不是总是说没有伙伴和你玩耍吗，你先不要着急，先好好想想怎样来帮助小伙伴，学会先关心他们，自然他们就会和你做朋友了。

后来我开始在妈妈的引导下学会关爱他人。比如把自己的东西借给伙伴玩耍，在伙伴跌倒的时候，拉他一把。碰到同学的家长没来接的，我总会让妈妈给他家里打电话，如果可以还会把同学先带回家吃晚饭。后来，我渐渐感觉到我的玩伴越来越多，遇到困难时，总会有人帮助。我深刻体会出关爱他人，就是在关爱自己。你的付出总会在你不经意的时候回馈给你。

我学会了关爱他人初中生作文(二)

我学会关爱他人，已经属于往事 了。但到现在我还是会经 常回想起那一瞬间，那第一次关爱他人的一瞬间。

那是发生在夏天 暑假里的故事 。

那天，爸爸 带着我到奶奶 家玩。正巧，我所有的表哥、表 姐、表弟，都在我奶奶家。我一去，正好凑齐6个，六六大顺 嘛!可是，爸爸埋怨到：这下好了，本来各个玩起来就都特 疯，在加上我家的，那还了得!奶奶听到了，忙说：

咳，这有什么，以前还没解放你们玩得更疯，现在都解放 了，是该好好玩玩了。哲娴今天住我家算了。爸听奶奶一 说，哑口无言了。而表兄妹们呢，他们则是非常高兴地跳啊叫 啊。给奶奶家添加了一线又一线的生机。

为了庆祝能我留下来，我们好好庆祝一番。怎么庆祝呢?

最后决定先玩一个下午，再在晚上开个派队之类的。

午饭吃好了后，我们开始实行第一个计划 ：大玩特玩。

我们在奶奶家的院子里玩警察抓小偷差不多的游戏，不过这是 我们自己创造出来的。规则是：两个人抓，四个人逃;抓的人 要在隐蔽的地方分别藏好5个没用的可乐塑料瓶;逃的人在逃的 过程中，还要在规定的时间 内，偷到这5个瓶子;如果有人被抓 的人抓住了，同党的人可以去救：如果在规定的时间内没偷到 瓶子，逃的人就要做3个俯卧撑。我们想好规则，就迫不及待地 想玩这游戏。

游戏开始了，我们分配好角色，马上进入颠峰时期。

我们逃的逃，抓的抓，闹成了一团。大家你追我赶，那喊杀 声啊，真是震耳欲聋。我看都快把别人家的狗吓得鸡 飞狗跳了。

一玩就是几个小时，我们都被头顶上的烈日晒得受不了 了，就进屋休息。

这时，表弟说自己困得慌，我有点怀疑他是不是生病了， 我有这种经历，长期在烈日下人容易得病。于是，我就跟奶奶 说，由于奶奶是过来人，她把表弟的手那起来，不知从哪儿一 看，说：我们上医院去。这会儿，大家的精神都被吊了起 来，我们都很着急。问奶奶到底怎么回事，奶奶说他的确生病 了，要马上去医院。

我们到了医院，表弟打了几瓶盐水，看上去明显精神多 了。我们都十分关心得 问候着。怎么样啊，还有没有事?

你还好吧?是不是感觉好点了?表弟被关爱包围了,我相 信这种感觉肯定会是温慰的感觉。

就从那一次起，我学会了关心、关爱他人。

我觉得这个世界 需要的是爱，而不是恨。人间最宝贵的是关 爱，人间最宝贵的财富，谁不渴望 得到它?在你得到爱的瞬 间，最好将这份爱的重荷，化为责任而欣然承担。假如每一个 人都献出一份爱，人与人之间就不再有丝毫陌生的沧桑了。一 切虚伪，一切欺骗，一切丑恶终将被善良、真诚、友爱代替， 世界因此变得无限美丽 。

我学会了关爱他人初中生作文(三)

得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中，常常得到别人的关爱，而今天，我也真真正正地学会了关爱他人。

今天，我闷闷不乐地走在回家的路上。哎!今天作业很多，再加上考试考砸了，真是祸不单行，很想发泄一下。

突然，一只冰凉的手拉了一下我的衣角，我火气很大，没搭理。接着，我听到了一把清脆的童声：大哥哥，请问东华医院怎么走?我这时，我很想吼：不知道!可当我往后一看，发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时，我把含在嘴里的话给吞了下去，我蹲下身子，帮他把眼泪擦掉，问：小朋友，为什么去医院?去看我妈妈。他不假思索地说。我和他聊了几句得知，他妈妈出车祸了，家里就他一个人。他不放心妈妈，想去看妈妈，还带了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼泪争先恐后地夺眶而出。我站起来说：直走，再左拐我手舞足蹈地说，他似懂非懂地点了点头。最后，我还是担心他找不到路，于是带他去东华医院。我一边走，一边安慰他，还用我的零用钱帮他买了一束花。我把小男孩安全地送到了医院的大门口，才放心走了。

虽然我的作业写到很晚，但我的心像吃了糖一样甜。因为我学会了关爱他人!

我学会了关爱他人初中生作文(四)

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。

记得那天傍晚天空乌云密布，阴冷而且潮湿。我埋着半个头匆匆走在回家的路上，突然一阵夹杂着雨滴的冷风呼啸而过，即使撑着伞也难逃风雨吹打到脸颊的一劫，我的步伐更快了。却发现街对面的一个小朋友，他身边没有大人，头发和衣服都被雨淋湿了。整个人缩成了一团。时不时的看一下过往的行人，好像在寻找谁?

他迷路了吗?他在等人吗?还是一连串的疑问在我脑海闪现。犹豫片刻，我还是打算走上前去问明白。

小朋友，你是不是迷路了?我把伞让给他一半问道，他摇了摇头说：不是，我在等妈妈，妈妈让我在这里等，但已经很长时间了显然语气中带有一丝焦虑与不知所措。也许她不知你在这里，正到处找你呢!你放心吧我想了想，让我一直陪他在这等，始终不是个好办法。

但就算我这么想，我还是在陪在旁边站着。冷风再次拂过，我抬头望了望天，发现时间已经晚了。我开始犹豫：现在到底是回家，还是帮那个小朋友找妈妈呢?低头看着他，他也正抬头看我，那对纯真却带有一丝迷茫的眼睛与我相视。我似乎在他的眼睛里看到了小时候的自己。

那时我还小，在公园里我和妈妈走失，哭着不知方向的乱走着。一个大姐姐不顾时间就牵住了我的手，陪我去广播站，让我见到了妈妈。

手心似乎传来了一股温暖的力量，我毫不犹豫地伸出手说：来吧，我陪你一起去找妈妈。那个小朋友很信任地握住了我的手，高兴地答应了。我握紧了他一只有点冰冷的手，似乎是要将那股大姐姐传递予我的那份力量传递给他。

后来，我们不停地在问路人，小女孩也在回忆走过的地方，终于在一个十字路口看见小女孩的妈妈。那一刻，我们都感到了欣慰。

那次，我学会了关爱他人，学会了传递关爱心。

关爱初中作文【篇10】

残疾人是弱势群体，我们应该给他们更多关爱和帮助。下面是小编为你整理的几篇关于关爱残疾人的初中英语作文，希望对你有用!

关爱残疾人的初中英语作文篇1

We all live in this world.We maybe feel unlucy sometimes.But, as you know, in this world there have been a lot of people who can't talk, walk, speak, listen to and see anything.

The invalid need our concerns.If you see an invalid person,you should not just watch him all the time. You can show your respect to him. Let him feel the good of the world. Our government should put benefits into its policy that can make the invalid happier. The invalid need our help. Please don't grudge your smile .You can keep it on you face.

If we concern more of the invaild, our society will become more and more friendly.Violence will cease.We'll live safely.

关爱残疾人的初中英语作文篇2

Taking care of the disabled people

Disabled people are normal people, except that they can not see as much as we can, or they can not walk as fast as we can.So they need to our help.

We should not look down upon them.We can immediately do a long list of ways in which we can help them, for instance, Each student finds some one to help,when they go out,we can help them to cross the road. You can help pushing their wheel chairs.Set up kind of organization. Collect some money. Use this money to help them, to buy them daily necessities, to help their children finish school. We can make friends with the disabled by visiting them, by calling them, by emailing them, by whatever means.

As they are disabled, they feel lonely. They think they are not as good as normal people. They easily become lonely, sad, disappointed. They easily lose hope of life. They need help more in spiritual things. They need people to chat with. They need people to encourage them to continue their lives. They need people to get rid of prejudices over them.

So, help the disabled while you treat them like normal people. And they are normal people!

关爱残疾人的初中英语作文篇3

Have you been asked for money by some beggars who have disabilities while you’re enjoying shopping? Do you have any pity for that kind of people or just feel afraid? For whatever reasons, the number of disabled beggars bumming along the street is rapidly increased.Why there are so many disabled people begging in the street? The reasons are so various that we don’t need to understand. But at least, we know that they do not lead an easy life. So we should help them in some ways.The treatment for disabled people should go like this: First, accept them. Don’t be afraid of looking at the terrible shape of the disabled. Try to treat them equally. Because they are a part of the society, we can’t discard them. The second is to help them as much as we could. If you can be a volunteer and do some work for the disabled people, that would be very nice. That does good not only to the disabled people but also to yourself. Because you will feel good after your kind action.So give an air of warmth to disabled people, and the world would be much better.

初中作文精选

在大家的平日学习和工作中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。活动类的范文要如何创作呢？为此，小编花时间整理了初中作文精选，希望对你的工作和生活有所帮助。

初中作文(篇1)

还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩?于是，他走到了盖子边。”爸爸好像没有把他的话当真，于是准备去拿他的作文。跟你们说，只要来过我家的同学，见过我老爸的同学，都会认为这个称呼是再合适不过了!如果我是一只小鸟，我要和百灵鸟那样在树林里唱歌，希望我动听的歌声感动全世界的人和动物，让他们听到我的歌声后不再打架，不再愤怒，不再哭泣，不在伤心，大家和睦相处。

朋友，你可曾记得，小路上，父母那宽厚的肩背;风雨里，父母给你撑起的雨伞;逢年过节，母亲给你缝制(或者是买来的.)新衣裳;一日三餐，他们给你端来最可口的饭菜;你可记得，炎热酷暑，母亲给你打扇驱蚊……还有，他们对你满腔的希望，他们在倚门盼望你早日回来，盼望你回家看看。如果你走了，是对他们的致命打击!朋友，世界上，有着你的父母，他们需要你，你不能走!

朋友，我们生活在这个世界上，这里，有你的生存空间，虽然这里有竞争，有压力，有残酷，可是也有美好，有灵山秀水，有天伦之乐。只要你存在，属于你的那份空间就有生气，就有希望，就会无限美好!朋友，记得雄伟的喜马拉雅山吧，记得滔滔长江黄河吧，记得你家乡的一草一木吧?它们都在等着你!朋友，你存在，世界上的美就存在。你走了，属于你的世界就消失，美好就没有了。朋友，世界需要你活着，需要你的人生!

朋友，在这个世界上，你还有老师、同学、同事和朋友。他们和你共事，和你交流，和你亲密。如果你跳下去，他们会为你惋惜，为你伤感，为你痛心!世界上，除了少数披着羊皮的狼，大多数人都是善良的。朋友，你可以把你的心酸，把你的无奈，把你的坎坷，把你的一切不幸说给他们。让他们分担你的苦痛，帮助你度过难关。不要学别人的十三跳或是十四跳，要拿出气魄，拿出胆识，活下来!朋友，你不能走，他们会帮助你，他们需要你!

朋友，留下来吧!留下来，是对父母的孝顺，是对世界的责任，是朋友们的共同愿望。朋友，这个世界需要你!

初中作文(篇2)

有一则故事讲的是：一个中国小伙子在美国交了个美国女友，有一次两人步行过马路的时候遇上红灯，小伙子一看四下无车，拉着女友就冲了过去。结果直接导致了女友与他分手，理由是：一个连红灯都敢闯的人，还有什么不敢做？小伙子追悔莫及，于是牢记这个教训，再也不敢造次。回国后新交一中国女友，又是过马路遇上红灯，小伙子习惯性地止步。谁知女友又提出分手，理由是：一个连红灯都不敢闯的人，还能干成什么事？

从以上故事中可以看出，该小伙子实在是不辨国情、墨守成规，这是我们这种文化下的惯常思维造成的，但最令人关心和担心的是，那个受了双重刺激的小伙子，最终会选择哪一套行为规则呢？

另据一项关于中美家长“您最希望孩子具有哪种品质”的教育方法的对比调查显示，绝大多数中国家长选择了“聪明”，美国家长选择的却是“诚实”。其实，家长对孩子的要求，与整个社会的评价标准是基本一致的。在中国，我们评价某个人是个“好人”或者“老实人”的时候，言外之意就是说那人“没什么本事”，而“有没有本事”的一个重要判断标准就是看谁能够“出奇制胜”，看谁的关系硬，看谁的门路广、能耐大。这样。便使生活在现实社会中的“老实人”也被逼得在排队购物时找熟人，去医院看病时找熟人，发表论文时找熟人，去行政机关办事时找熟人，去法院打官司时更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人额外的关照，规则到了熟人这里就要“例外”，要不然找熟人干什么？这就是我们所崇尚的“成功者”的品质，任何规则在它面前无不变得黯然失色。

走在香港最繁华热闹的尖沙咀大街上，曾见一个七八岁的'小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上，小孩立即掏出面巾纸俯身擦拭干净并包好放人环保桶内；当排队坐地铁、公共巴士时，坐着的人几乎同时给老人孩子让座；当连续穿了几天的白色运动鞋鞋面仍是一尘不染时，我很是惊讶……这里的各种规则井然有序，走进这样的大环境中，也就不忍心去破坏规则，相对收敛约束了自己的行为，难怪“近朱者赤，近墨者黑”。

但是，我们又不得不面对和生活在一个充满了“例外”的社会，谁敢说没有希望过自己是“例外”？“例外”成了我们内心真正崇尚的规则，那些写在纸上的规则反倒成了真正的“例外”。那么我们要规则干什么？规则真是“制定出来供人打破”的吗？我们是要一个崇仰规则、遵守规则的“诚信社会”，还是要一个人人抱怨却人人都不愿停止“例外”的“例外社会”？

初中作文(篇3)

我已经两年没见到爷爷了，不知道他的白发是不是又多了呢？

那是一个金色的秋天，爷爷带我在山上摘果子。果子装满了篮子后，我们便回家了。我一个人坐在院子里的小板凳上吃果子，爷爷在洗头发。我感到有什么在闪烁，走近了，发现是爷爷头上的几根白发。我看到爷爷在往盆里倒洗衣粉，我问：“爷爷你怎么不用洗发水洗头发啊？”爷爷说：“贵啊。”后又笑笑对我说：“这个也挺好用的。”我“噢”了一声，只是我四岁的心里萌生出了要长大赚钱的想法，这样，就可以给爷爷买洗发水了。

时光如水，流过了三年。

由于爸爸博士毕业在一所大学找到了一份工作，我们一家要去河北——一个我从未去过也不曾了解的地方。爷爷在我们临走前一天来看我。他把我拉到了屋里，不断叮嘱我要好好学习，将来考个好大学，然后递给我一个纸包。我打开一看，是二百块钱，爷爷说：“想吃什么好吃的让你妈妈给你买。”我在纸包里发现了一根白头发，也许是爷爷不小心掉下的，那根白发细细的，闪烁着光泽。

再见爷爷时，爷爷戴着与村里老头儿们一起买的黑色帽子。不知何时，爷爷的头发竟白了许多，黑发零碎地散在其中，再戴上黑色帽子，远远看去，爷爷的白发甚是明显，莫名地，我的眼眶有些湿。

昨晚，爸爸给爷爷打电话问候。奶奶拿过手机想要和我说话。奶奶说了很多，最后到我同爷爷讲话时，一时间，竟不知说些什么。爷爷只是说了句：“放暑假就回来吧，好好念书。嗯，就这样吧。”我应了声，“好。”

思及此，我的眼泪竟掉了下来。我看着地图上的山东省，突然很想回老家。我仿佛又看到了爷爷的白发在阳光下闪烁着亮光……

初中作文(篇4)

水，形态万千，放入牛奶盒中就是方形的，放入碗中就是圆形的。做人行事也是这样，要会变通，在肯定的原则上进行有利地、适应需要的改变。

变通经典与时俱进

今年七月演出的话剧《雷雨》遭遇笑场，演员们没想到自身精心筹备的表演竟引起学生们“哄堂大笑贯穿全剧”。《雷雨》是中国话剧的奠基之作，是一部经典悲剧，观众最好的态度应是静静观赏，而不是哄堂大笑。可以看出，演员们的表现已不符合青年的品味，剧组真正需要分析的是怎么样消除这种与年青观众之间的代沟。作为经典的传播者就应该调动思维，学会变通，在不改变经典内涵的原则之上，改良剧本，以可以让观众同意的方法表达经典的内涵。

几十年前，有一次周恩来总理携夫人邓颖超去观看话剧《雷雨》，发现有一句重要台词被删了，便携带疑惑去后台询问缘由，编剧讲解道：之前演出的几次，一到对话那句台词时，观众席就爆发出一阵大笑，为了演出成效，无奈之下只好删了那句台词。周总理听后，便在不改变原文意思的状况下，帮编剧修改了台词，此后演出中便再没哄堂大笑的状况了。可见，变通要在肯定原则上，不可毫无章法的改变，无规矩不成方圆，适合的变通会使经典与时俱进，更好地融入生活。

变通开启成功之间

一直梦想去Google工作的威廉·庞德经过精心筹备后，过五关斩六将，终于等到了应聘，却被应聘官连珠炮般提出的问题给了迎头一棒。“你在水中会比在糖浆中游得更快吗？”“需要多少张纸才能覆盖得克萨斯州？”美好的`前途一下子泡了汤，郁闷的他上贴吧吐槽应聘的经验，却意料之外地得到了海量网友的回话。他脑中灵光一现，为什么不搜集这部分应聘问题，进而整理成一本书？肯定有大多数人需要。果不其然，《想进Google工作，你够聪明吗？》一书刚刚上市，就被抢售一空，他也因此赚到了生活的第一桶金。

没沉浸在应聘失败的痛苦中，没一根筋地执拗于过去的梦想，他的变通为他开启了另一扇成功大门。

变通化不可能为可能

20xx年十月，美国咖啡巨头星巴克竟推进国内市场，向素来只吃豆浆油条、米粥包子的中国顾客卖起了早餐。当星巴克中国部总经理提出这个建议时，立即遭到“全票否定”。无人觉得最底价十几元一杯的咖啡、二十几元的面包会比几元的油条包子在中国更有市场。但随后他提出的一个革新，改变了高层们的怎么看。“早起鸟”应用需要顾客在设定的起床闹铃响起后，仅需按下起床按钮便可获得一颗星。随后只须在一小时内走进任一星巴克店，就可凭此星享受半价早餐。这样一来，星巴克就在中国的早餐市场稳稳地立足。

好的想法并不肯定可以实行，但只须活动思维进行变通，即便“不可能”也可成为“可能”。

法国总统奥朗德在与爸爸的矛盾中选择变通，造就了他善于转换的思维，收获了他的政治事业；项羽因不愿变通，无颜面对江东父老，固执已见，心生怨愤，自刎于乌江畔……

行事如水任方圆，如水一般，学会变通，会给你的生活带来不同的精彩！

初中作文(篇5)

我们的“晒书会”

怀着紧张与快乐地期待，伴着欢乐与甜蜜的笑声，“晒书会”在星期五下午隆重举行了。

“晒书会”前奏

每个班都选出了几个负责看管书的同学，同学们都积极举手，可我认为看管书就不能参观别的同学的书了，于是就没有举手，这是多么难得的机会啊！，

打了第一节课的上课铃，我们一窝蜂似地挤出了教室。教室外面排列了一张张的课桌，课桌前面都贴着一张张写了字画了画的纸。我们班的两张桌子前面光秃秃的什么都没有，跟别的班比起来未免有些单调。

“晒书会”上可以借别的班的同学的作品，我想借一本文集，却因来晚被别人给借走了，无奈，只好再看看借别的了。这时，有人拍了我的肩膀一下，我回头一看，原来是我的好朋友——七班的班长。她长得胖胖的，戴着白色发夹。她笑着说：“行啊你，现在都写小说了！”我不好意思的笑了笑。没说什么。

我的小说叫做《鬼城堡》，今天也拿出来了。小说还没有写完，到暑假时我会继续写，我希望我的小说能得到同学们的关注。经朋友提醒，我要去看看我的'作品“销售“如何。我来到我们班的课桌前，出乎意料，我的小说竟然被一群人围观，还不停地叫好。我实在是太兴奋了。

“晒书会”高潮

在笑声中，我一回头看见了我的姐姐，姐姐从来不让我看她的日记和作文，可总是看我的。我决定去借她的日记和文集来看。

我很轻松就找到了姐姐的日记，趁姐姐向别人介绍时，我从她背后轻轻走过，向她的班长说：“我要借书！”我虽然是百般小心，可姐姐的班长认识我，她拉拉姐姐，问要不要把书借给我，无奈之下，姐姐只好说：“拿回家给你看！”当着这么多人的面，姐姐是不会耍赖的，我满意加高兴地离开了。

“晒书会”结尾

好不容易的“晒书会”，总不能空手红而归吧，我再去借书，可是，有的我不喜欢，喜欢的却都被人家借走了，想借同班同学的书，可是不能借，悲剧啊！逛来逛去，还是一无所获，一节课过去了，该回教室了，别的年级的同学还要来参观。

快放学的时候，我从管理书的同学手中拿来了书的“畅销”纪录，我的小说和日记是最火的了。同学们都说我的小说是我们班的震客之星啊！

真是太好了，我会继续写下去，说不定我以后会成为一位作家也不是不可能。我会为了这一目标而努力的。

初中作文(篇6)

有人说：“好书仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充实如秋，或静思如冬。”可以说书是我们永远的朋友，它不会因你富有，而取悦你；也不会因你贫穷，而背弃你，它是一种态度，一种人生，一种所得，一种幸福。

我的生活因为有书而变得简单快乐了，我喜欢这种平静的生活空间。还记得小时候，家里没有充裕的钱给我买课外书，每天中午上学前，总是早早地去找一个叫小丽的好伙伴，因为她家里有好多小人书，每次去都可以手捧小人书，津津有味地看它几页。随着年龄的增长，喜欢读书的劲头更是有增无减。读中专那会儿，在学校住宿，最爱去的地方就是学校图书馆。每天中午利用午休的时间，都要去图书馆坐上一会儿，沉浸书本，含英咀华，练达性灵，陶冶情趣。即使炎炎夏日，也能在文字纷纷漫落的紫色花雨中享受丝丝的清凉，即使是萧萧冬日，也能在文字点点闪耀的金色阳光下，依然温暖如春。难怪同宿舍姐妹给我起了个“书呆子”的绰号，听着这个绰号，心里感觉美滋滋的，有虽败犹荣之感，毕竟呆子和书连在了一起，也不枉为这个称号了。

参加了工作，成为一名教师后，更感到读书的重要性。因为你要学高为师，身正为范，要为人师表，诲人不倦。《孔子家语》让我明白了“温柔善良是仁义的根本；谨慎恭敬是仁义的基础；宽容是仁义的做法；谦逊是仁义的表现；礼节是仁义的外貌；言谈是仁义的形式。《班主任之友》帮我在班级管理中找到捷径；为我的班主任之路指名了方向；让我明白了如何当好学生的良师益友；使我的教育教学得心应手。高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》让我从中知道了作家在童年和青少年时代度过的艰难岁月，他在暗无天日的旧社会里寻找光明的奋斗历程，让我更加知道了如何对待困难，在困难面前要有一颗努力、奋斗的心。《古诗三百首》让我徜徉在诗情画意中，从而追随诗人的脚步，去感悟大自然的美好，理解当时诗人所处的社会现实。李白的.豪迈不羁、杜甫的忧国忧民、陆游的怀才不遇、孟浩然的田园生活在诗的字里行间都能一览无余。

成家后，从女儿牙牙学语，就给她买来了《格林童话集》、《安徒生童话选》，每天晚上在女儿睡觉前，都要给她读上一段，让她在通话王国里进入梦乡。当她上小学后，《小故事大道理》就是我们母女俩常读的一本书。正如书中所说：千万种人生就有千万个故事，不同的经历为我们带来不同的体验，总有那么多故事值得我们珍惜和借鉴，故事的力量让我们在瞬间顿悟，故事的智慧让我们透彻地明白人生。一滴水能看到大海，一粒沙就代表着一个世界。书中的500多个故事诠释了美德、责任、感恩、诚信、成长、毅力、创新等方面的重要人生哲理、读着它，让我和女儿在故事里汲取了生命与生活的养料，也获得了成长的奥妙。

读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。读书，是我身处顺境时的知音；身处劣势时的慰藉；感觉无知时的港湾。请无限地相信书籍的力量吧！

初中作文(篇7)

自从我识字开始，我就跌入了书的海洋。最初的连环画，对于我仅仅是一种娱乐。当时的我并不认识很多字，只是拿来随便翻翻那些插图罢了。随着年龄的增长，我的读书范围就不仅仅局限于那些连环画了，一些文学类的，附有精美插图的图书像一块块磁铁一样吸引着我，我常常看得废寝忘食。在这种快乐的阅读中，我也增长了许多知识，并在实际生活中加以运用。

有一天，我和妈妈外出游玩，这时，有一只狗从我们身边跑过。我突发奇想，想到了书上一条关于狗的小知识。我问妈妈：“妈妈，您知道在狗的眼睛里，世界是什么样的吗？”妈妈想了半天也没答上来，我笑着说：“是黑白色的！”妈妈听了非常惊奇，说：“你是怎么知道的？这是为什么呢？”我不假思索地说：“当然是书这个好朋友了！因为狗眼里有一种物质，使它在狗眼里失去了颜色，所以才是黑白的呀！”妈妈听了，高兴地称赞我知识的丰富！听着妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。图书，你真是让我受益无穷啊！

阅读不仅让我增长了许多知识，还增强了我生活的情趣。一个个精彩的故事，就像一只只美丽的蝴蝶飞跃在我的心灵中。其实有些时候，读书还可以被看成一种有意义的娱乐呢！

假期里的一天，我独自在家。做完了作业，无聊像一种无形的气流一样向我袭来。无意中，我看见了仿佛闪着金光的图书，我立刻打起了十二分的精神，一把抓起书就“啃”了起来。我欢乐地在书的世界里遨游，知识与智慧像阳光一样滋润着我的心头。无聊之感早已被抛到了九霄云外，取而代之的是快乐与智慧。就这样，我度过了充实而有意义的一天。图书，你真是我的好伙伴！

像在沙滩上行走，阅读也留下了我成长的足迹，我常在书海中探索奥妙，我也在这种快乐的阅读中成长！

初中作文(篇8)

执著如同一部云梯，一步又一步，通向梦想的广袤天空——题记

陽光透过窗棂，斑驳的光影散落在书页上，翩然起舞，如同一扇一温一暖而灵动的窗，翻开书页，仿佛嘎吱一声，另一扇窗开了。

“筑梦”一词究竟包含了多少艰辛？多少血泪啊？他们又是为了什么，居然愿意独自一人，背井离乡，踏上漫漫征程；居然有人闭门谢客，与孤灯为伴，与长夜交友……

篇末终了，深吸一口气，我仿佛深处一个天然氧吧，空气清新，神清气爽，不久，一种奇异的幻觉在脑海萌生，自己又仿佛置身于浩大的海洋，无尽的海水慢慢侵蚀自己全身，无法呼吸，无法挣扎……

朦胧中，耳畔传来熟悉而一温一柔的呼唤声：女儿，该醒醒了，妈给你热了一杯牛奶，提提神。我极不情愿揉着久久不愿睁开的眼睛：“妈，就让我再睡会吧，明天又不上学。”“妈也想你睡啊，可这才9点啊，你下星期要月考了，你这次的目标可是前30位哦”，妈妈一脸的期待，一脸的笑意。一听到30位这个字眼，无名火瞬间爆发，“30位，30位，你们就知道名次，就知道成绩，我什么时候定过这样目标，不过是你们一厢情愿而已，还 是那句话，我会尽力的，但名次可不是我说了算……”母亲一脸的诧异，几次张开嘴，似乎想说什，但最终什么也没有说，转身，默默地离开，走出门口，又轻轻掩上房门。一阵前所未有的快感涌上心头，我蒙上被子，准备继续大睡。

“你眼睛怎么了，要不我进去看看看”父亲的声音在门外隐约响起，“没事，刚才眼睛不小心飞进了虫子，你别进去了，就让孩子睡会吧”，母亲幽幽的说。“可是后天就要考试了啊，这次如果再考不好，我这张脸往哪搁”我听见了父亲心急如焚的声音，“可你替女儿想过了吗？她也累了，是咱这张脸重要还 是孩子的健康重要？相信我们女儿有一天一定会懂事的”“那好吧，也许真的是我们错了，哎……”

一声沉重的叹气声，如同一记响亮的耳光，抽得我脸火辣辣的，羞愧无比，一句“相信我们女儿会懂事”让我辗转难眠，泪如雨奔，往昔点点滴滴涌上心头。

一句“妈，我想吃××店里的饺子”，“你等着，妈给你做”第二天，热一烘一烘香喷喷的饺子保准出现在餐桌上，猪肉馅、韭菜馅、粉丝馅，蒸着吃、煮着吃、煎着吃，一个星期内绝不重复，我曾不止一次开心地搂着妈妈，唱着“你是我的`好妈妈”，妈妈脸上绽放出一朵朵幸福的小花。

一句“爸，我这些题目不会做”，别急，多想想，爸爸也看看”爸爸立刻放下手头的活，奔向我的书桌，不愠不火当起了临时陪练，一遍遍帮我分析讲解，当我依然茫然无所知时，爸爸总会说：别着急，再想想，不行咱们再来一遍……当我恍然大悟时，爸爸眉头舒展，如释重负，得意洋洋，不忘说上一句“我就知道我们女儿一定行的”。

可我又做了什么呢，一次次散步，爸妈开心的问我将来想干什么？我轻松的一句“顺其自然”，让他们瞬间语塞，久久不语；一场场考试失利，我理直气壮的一句“我也不想这样，可考不好又有什么办法，再说不会有永远的成功”，空气瞬间停止了流动，只听见他们在背后的唉声叹气；一回回兴趣班归来，爸妈总会关切的询问战果时，我淡淡的一句“就这样呗，还 行”然后独自听起了音乐，他们面面相觑，欲说又止……

将脸深深埋一进枕中，一遍遍问自己，为什么如此任性妄为，如此胸无大志，如此消极沉一沦……

恍惚中，我看见了屠呦呦老奶奶，她笑意盈盈，一脸慈祥，满目期待，老奶奶不停地向我招手。我知道，那是老奶奶在召唤我。的确，是应该拾掇心情，准备进发的时刻了，我默默告诫自己。我不由加快了步伐，紧紧冲了上去，牵着奶奶的手，稳稳地、有力地向前方迈进……

初中作文(篇9)

两千年前，太史公司马迁读《孟子》，至梁惠王问“何以利吾国”，遂废书而叹。老先生所叹者，是以为利乃乱之始也。两千年后，我读《孟子》，也不禁废书而叹。我所叹者，是前贤亚圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之气和沛然淋漓的阳刚之气。人说：大哉孔子！我则想说：英哉孟子！天地间一伟丈夫，真男人也。

读《论语》与读《孟子》，感受迥然有别。前者循循善诱，吉光片羽，如雨露之养，时风之化，是典型的温柔敦厚的儒雅风范；而后者口若悬河，滔滔汩汩，其势不可当，“其锋不可犯”（苏洵），雄辩无碍，一泻千里。孔子的时候是教育自己的三千弟子，故心平气和，大言炎炎，诲人不倦，在人们眼里是一个“至圣先师”、蔼然仁者。孟子的是向不可一世的君王陈说自己的为政之道，故尔常常踔厉风发、意态亢昂，有时甚至带有火气，言辞犀利，显露出十足的刚直不阿、磊落恢弘的大思想家的个性，有一种睥睨王者的人格风范和精神气度。尽管在礼崩乐坏的春秋战国时代，诸侯为争霸天下，莫不纷纷采取功利主义的攻伐之术，以为孟子的“仁政”治国方略“迂远而阔于事情”，也即见效太慢而不肯采纳，但在孟子义正辞严的强大思想攻势下，不能不一时心悦诚服。而孟子并不为了让君王接受自己的'政见而屈尊阿附，他无意于取媚讨欢，弄个一官半职干干。他不仅没有丝毫的奴颜媚骨，反而常常直刺君王的痛处，陷这些愚不可及的家伙们于尴尬难堪的境地，不得不“王顾左右而言他”。每读书至这样的段落，便情不自禁再三嗟叹：孟子孟子，何其智勇！孔老夫子曾批评他的学生子路过于勇，而他的嫡传弟子孟轲，其勇较之于子路则更胜一筹。儒家提倡温良恭俭让、仁义礼智信，不讲勇，但是，勇，实在该是男人的本色啊！

不知怎么回事，一提起文人书生，就是一副文弱、寒酸、迂阔的窝囊相，让人“不足观”，不大瞧得起。然而，在文人老祖宗孟子身上能寻出半点窝囊的影子吗？他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那种样子，肯定会怒发冲冠，大骂子孙不肖的。孟子实在是为后辈文人树立了刚直英武的楷模。男人的形象不只让剑客游侠武装专美，文人亦男人也。《孟子》中记载，一次，孟子要去朝见齐王，齐王正好派人对孟子说：“寡人本应去拜访你，但不巧感冒了，怕风吹，如果你能来朝，我可以接见你。”孟子一听这话，反而不想去了，于是回答说：“刚好我也病了，不能上朝见王。”第二天，孟子却到东郭大夫家吊丧。公孙丑说：“你昨天托辞有病，今天却去吊丧，这样不太好吧？”孟子理直气壮地说：“昨天病了，可今天好了，为什么不能去吊丧？”以臣子的身份公然与君王较劲，没有一身的正气、骨气、胆气是不行的。孟子曾引一位勇士的话说道：“彼，丈夫也；我，丈夫也；吾何畏彼哉？”用今天的话说，就是：都是男人，谁怕谁呀！又有一次，孟子离开齐国，在昼邑歇宿。一个人想替齐王挽留孟子，便大模大样端坐着跟孟子说话，孟子不理他，趴在几上装睡，那人很不高兴，孟子就坦率地教训他：对一个年长的老头子应该懂得礼数！在孟子看来，一些峨冠博带的君王，只不过是贪财、好色的草包蠢货，或者是率兽食人的，哪里值得老百姓仰望尊敬？！故天将降大任于斯人，“当今之世，舍我其谁也？”英雄气概，溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的纲常礼数，孟子并未昏愚地全盘接受，他提出：民为贵，君为轻。他遗世独立，傲岸宏达，凛然不可侵犯，完全不把一些平庸的君王放在眼里。

初中作文(篇10)

戏曲界常说“动有节制”、“最忌滥施”，这是很有见地的经验之谈。戏曲表演自然要求感情充沛、精神饱满，每个演员要力求以全身的力量来创造人物；但这一切并不等于演员能无限制地放纵自己的感情，更不容许对唱做身段等任意卖弄雕琢，应该有个合理的限度。戏曲表演中的能动性，应该以有利于人物塑造和符合戏情为原则，如果脱离人物和戏情，大“洒狗血”，“过犹不及”，效果只会适得其反。

戏曲表演中的.“节制”，某种程度上可说是塑造人物所必须掌握的“分寸感”。戏曲舞台上的人物，即使是同一类型行当应工的，如张飞与李逵、吕布与赵云，杜丽娘与王宝钏，由于身分品格不同，他们的一唱一念，一戳一站也应该有明显的差异。

再拿同一个人物形象来说，《打虎》的武松与《狮子楼》、《鸳鸯楼》的武松在境遇、心绪方面也很不相同，要是用千篇一律的办法来表演，就肯定会内外不合。盖叫天在《十字坡》中表演武松由监中出场，因为人物处于愁困被囚的逆境，内心沉重，他就处理为既不发威也不使劲，只是抑郁地往前迈步，低着头看看手铐然后唱“恨苍天……”这段“吹腔”。这么演虽然表面上失去了武生英武“亮相”博取观众“碰头好”的一次机会，却更深刻地刻划了人物，二者的优劣高下是十分清楚的。

戏曲表演中的“节制”，还要求演员对每场演出有统筹安排，注意从嗓音、体力，特别是感情上蓄积力量，“平”中显“奇”，使人物在戏剧高潮时能进发出耀眼的光华。好钢就该使在刀刃上。有的演员一上场就定最高的调门，用上了全身气力，可是越唱越低，越演越懈，到了真正的节骨眼处，却声嘶力竭，早成了强弩之末，这便是不懂得“节制”所造成的缺陷。而有修养的老艺术家则不然，对剧中人物性格发展的各个阶段成竹在胸，何处该节制，何处要强调，何处该淋漓尽致发挥都很是地方。象梅兰芳在《生死恨》中演韩玉娘，当发展到人物历尽磨难，思念新婚惨别逃回故土的丈夫并巧遇旧物的场合，行腔缠绵悲痛，感情真挚深沉，达到了不遗余力的地步，为形象塑造勾描了最关键的传神之笔；而这高潮正是在与其它场次相对比而烘托出来的，可以说没有前面的适当“节制”，也就难以造成内蕴的感情充分的爆发。

逐步掌握戏曲表演中的“节制”，实际上也就是如何精熟地运用戏曲表演艺术辩证法的过程。青年演员由于艺术修养不足，在学艺与开始演出的阶段出现某些过火的表演本不足为奇，但如果迷恋于观众的喝采声，一味追求脱离剧情与人物的东西，那就值得考虑了。

初中作文(篇11)

“豆腐，买豆腐哎，热豆腐哎。”还是这条熟悉的小巷，还是这样熟悉的叫卖声，还是这样熟悉的豆腐香。小时候的我从妈妈手机拿过钱，向吆喝声跑去。

“小姑娘，又来买豆腐啊，还是像以前一样？”“嗯，谢谢爷爷！”买完豆腐，我又蹦蹦跳跳地回家了。

以前的我真的很讨厌豆腐，它永远没有味道，即使是和别的菜炖在一起，也是如此。但是，我妈妈却很喜欢这种味道，她说过，在这么多食物中，豆腐是不一样的。

一次，买豆腐时，我对卖豆腐的爷爷说：“爷爷，这豆腐一点也不好吃，为什么还有人很喜欢它呢？”爷爷笑了笑，说：“孩子啊，你看着豆腐，多白啊，多干净啊，你不觉得它很像一个干干净净的人吗？这种人，难道不招人喜欢吗？”

我又说：“就算是这样又能怎样呢？这豆腐，本身没有味道，就算是和别的菜炖在一起，它也是没有味道的，实在是太无趣了！反正我就是不喜欢豆腐！”爷爷又笑了，说：“这才是它更加可贵的原由啊！如果把无味的豆腐比做一个高贵的君子，其他的菜比做污浊的人世，那么把豆腐炖在菜里，就好像是把一个拥有高贵品质的人放在世俗之中，但是他根本没有被沾染，多难能可贵啊！小姑娘，你听懂了吗？”

当时的我不过七八岁，当然听不懂如此有哲理的话，所以，我只是轻轻点了一下头，并没有再说什么。但是如今听起来，啊，我好像懂了爷爷的意思。

如果，我就是他说的那种人，那我，也是很伟大的吧。