童话作文

2025最新童话作文七篇。

作文究竟怎么样写才能将它写好呢？写作是学生发展创新思维的重要途径，通过写作我们可以更好地与他人交流和建立联系。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，“童话作文”这篇文章栏目小编认为值得一读现向您推荐，为便于日后回顾请务必收藏此文！

童话作文 篇1

从前，在一个眼镜店的玻璃柜台里，静静地躺着一副眼镜。它可漂亮了！镜片的周围镶了一层金边，镜架上雕刻着栩栩如生的花草。但它厌倦了整天呆在柜台里的生活，总想找机会溜出去。

一天早晨，它趁店员不注意，顶开了柜子的门，偷偷的溜走了。

它走呀走，不知不觉走到了一个长满参天大树的森林里。“我好孤单呀，应该交个朋友，”眼镜想，“那该交个什么朋友呢？”突然，它看见了坐在树下专心致志看书的小兔:“小兔！我们交个朋友吧！”“我才不要呢！”小兔撇撇嘴，“我的视力非常棒，不适合戴眼镜！”眼镜失望地走了。

眼镜继续向前走。“一、二、三、四；二、二、三、四······”这个声音把眼镜吓了一大跳。它循声望去，哦！原来是小狗。它正在做“眼保健操”呢！“小狗！我们交个朋友吧！”眼镜说。可是，它等了好半天，小狗也没有搭理它。“可以吗？”眼镜急切地问。“不行！”小狗睁开了眼睛，“我可不想天天戴着你，那样我会很累的！”“好吧。”眼镜伤心地走开了。

眼镜走到了森林深处，它看到了小猴。小猴正在房间里写作业。屋里很暗，可他就是不开灯。“最近几天眼睛怎么了，”小猴一边写，一边自言自语“老是看不清东西，好难受呀。”眼镜一听，大喜过望，立刻跳到了小猴的鼻梁上，并对它说：“小猴，我们俩做朋友吧!” “好呀！”小猴答应了。

就这样，眼镜成了不讲究用眼卫生小猴的“朋友”。

童话作文 篇2

鳄鱼先生浮在水面上，静静地一动不动。

小鳄鱼却一点儿不想这样。

它把头探出水面，又“呼啦”一声潜到水底，后来，它嚷嚷起来：“太没劲了，太没劲了！”

鳄鱼先生睁开一只眼睛，慢吞吞地说：“怎么样才有劲呢？”

“出去玩！像车子一样飞快地跑到东又跑到西！”

“这好办！”鳄鱼先生告诉小鳄鱼，“对着池塘中央那棵最高的荷花，说出你的心愿。”

没等鳄鱼先生把话说完，小鳄鱼就游到了荷花边，大声说：“让我变成汽车吧！”

话音刚落，小鳄鱼就变成了一辆绿色的小汽车，当它从池塘里爬到岸上的时候，浑身沾满水草，还湿答答的。

小鳄鱼，不不，小汽车停在岸边，等着阳光把自己晒干。

这时候，跑过来一只兔子，它是一个交通警察。

“把车停在这里，可不安全噢！”兔警官拉开车门，坐上驾驶座，准备把车挪开一点儿。没想到，车子自己就动起来了。

兔子警官愣住了，这么奇怪的车子，自己可是头一回碰到呢！

前面就是红灯了，汽车却没有停下来，兔子警官大声叫起来：“停车，停车，前面是红灯！”

小汽车就乖乖地停了下来。

变绿灯了。小汽车却还不走。

兔子警官又说：“绿灯了，可以走了！”

小汽车就又乖乖地朝前开去。

原来车子还挺听话呢！

于是兔子警官一会儿告诉车子往左拐，一会儿指挥车子往右拐，它打算把车子开往警局，等待车子的主人来领取。

小汽车开过长长的街道，穿过繁忙的十字路口，拐过一个个弯弯的拐角。

在街头拐角处，兔子警官遇见了松鼠奶奶。她提著重重的篮子，走得很吃力。

“快上来吧！”兔子警官热情地招呼松鼠奶奶，还一直把她送到家。小汽车开得很稳当，松鼠奶奶特别感激。

接着，兔子警官看到一辆超速的车子。“追上他！”兔子警官说。

小汽车加足马力，拦下了超速车。兔子警官拍拍小汽车，夸奖它：“真是好样的！”

接下来，它们又遇到了各种各样的情况，兔子警官认真地处理了每一件事情。时间过得真快，太阳快要下山了，它们还没回到警察局。

肚子饿了，兔子警官去街边的便利店买了一个胡萝卜面包。等它从店里出来，不得了，兔子警官发现车子大变样了！

车头变尖了，车尾变长了，四个轮子变成了四个爪子——

哎呀，哎呀，这不是一条鳄鱼嘛！

兔子警官吃惊地张大了嘴巴，竖直了耳朵，话都说不出来了。

小鳄鱼赶紧溜走了。不过它可没忘了向兔子警官甩了甩尾巴，谢谢兔子警官今天带它好好玩了一圈。

夜色里，星光下，鳄鱼先生浮在水面上，静静地一动也不动。

小鳄鱼跑了一天，累坏了，也浮在水面上。它扭过头来问爸爸：“为什么我又变回小鳄鱼了呢？”

鳄鱼先生睁开一只眼睛，慢吞吞地回答：“天黑了，荷花要休息，魔法也失效了。”

原来是这样啊！

“下次，我还要许愿，我要变成一架飞机！”小鳄鱼自言自语。

童话作文 篇3

在一个农民家的后院里，住着鸭、鹅、狗、兔子和狐狸。狐狸每天在后院溜达时都会竖起尾巴骄傲的说：“我的尾巴又大又长，天下最好看。再看看你们的尾巴，有的是肉球，有的只有几根毛，和我的尾巴简直不能比，丑死了，哈哈哈哈！”一听这话大家都生气得不得了，决定几天后好好报复下狐狸。

过了两天，狐狸宣布了一条消息：“由于我最近没东西吃，请你们带着鸡太太到树林来见我，不然的话，我就要大开杀戒了。”鸡太太听到后，被吓得昏倒在地上。小兔子说：“大家别着急啊，我有个妙计，但是需要大家的帮助。”说着便把方法告诉了狗和鹅……

这天，鹅独自来到树林，让狗埋伏在鸡圈里，自己则和小兔子穿着西装在鸡圈那迎接狐狸的到来。没过一会儿，狐狸就大摇大摆得意洋洋的来到了鸡圈。狐狸让鹅和小兔子一起陪同进入鸡圈，准备饱餐一顿。可是一进鸡圈，早就埋伏在里面的狗就跳出来，冲向狐狸。毫无准备的狐狸还没有来得及反应，尾巴就被咬断了，疼的哇哇直叫。最后狐狸带着心爱的尾巴落荒而逃，失去尾巴的狐狸从此再也神气不起来了。

小兔子用智慧救了鸡，被授予了“机智大使”的称号，别提有多高兴了。这个故事告诉我们做人不能太骄傲自大，因为骄傲害死人。

童话作文 篇4

森林里树木郁郁葱葱。草地上，花儿开得正旺。

可就是在这个时候，小黑熊突然生病了，熊妈妈知道了非常伤心，它紧紧地把小黑熊抱在怀里，然后，飞快地往黑毛狗医生那跑。跑着跑着，熊妈妈遇到了快马医生，就对快马医生说：“快马医生，我的儿子生病了，快给它治治。”快马医生摸了一下小黑熊的额头说：“他发烧了。”然后赶紧把小黑熊抱到了医院，给他挂了一瓶盐水，说：“可以了，你回家给它吃几粒药就行了。”熊妈妈听了就回家给儿子喂药吃了。

过了几天小黑熊又生病了，就去找黑毛狗医生。熊妈妈说：“我儿子发烧了，快给它治治。”然后，黑毛狗医生就给他打了一针，又挂了一瓶盐水，说：“好了，把药给他吃了，还要叫它多喝点开水。”小黑熊吃完药就说：“妈妈，我现在好多了。”说完，熊妈妈就抱着小黑熊回家了。

童话作文 篇5

10月1日是个特殊的日子，是长信宫灯太爷爷的生日。

夜里，灯家族都来为太爷爷庆祝。整个会堂处处金碧辉煌。太爷爷被大伙儿拥入会堂，大家一致鼓掌。太爷爷乐呵呵地向大伙儿挥手：“好好好，大家好啊！”

首先迎上来的是小彩灯。瞧这群小东西，来到老人面前还扯开了花裙子，弯腰：“太爷爷，happy birthday！”太爷爷抚爱地摸着他们的小脑袋：“乖，谢谢你们，我们灯族的花朵都会洋文啰！”听了句赞美的语言，小机灵们忙跑到一边，于是两边就忽闪忽闪的。

然后壁灯小姐来到太爷爷面前，轻轻靠近太爷爷的脸“啵”的一声，亲了太爷爷：“太爷爷，生日快乐。”太爷爷脸一下子红了：“呵呵！落伍了，落伍啰！听说老外都这样表示友好。谢谢你了，我可爱的孩子们。”

大家你一言我一语的向老寿星祝贺。老人家也开心的和大家说笑在一起。

忽然台上灯光一亮，全场静了。原来是台灯阿姨和吊灯叔叔呀！瞧，一个晚礼服，一个黑西装，还真漂亮。阿姨说：“太爷爷，生日快乐。大家都想听听你的声音，您给大家说两句吧。”叔叔扶着太爷爷上了台。

太爷爷清了清嗓子：“谢谢大家参加这个聚会。我由衷地感谢大家。看着我们这个逐渐壮大的家族，我欣慰呀。我们由一开始的照明到后来的观赏；由笨重到简洁；由单一到多样化。这不都在证明祖国在发展，灯在发展吗？是呀，我还知道你们中的一些呀，等聚会一结束，就要飘洋过海了。但是，你们要记住，你们生长在这儿，无论在何处，都别忘本啊！你们是在这儿扎了根的。”

说毕，台下一片掌声，这时日光灯伯伯推来了一个大蛋糕，大家都被蛋糕上的字吸引了。上面写着：“咱是中国制造。”台下又是一片雷鸣般的掌声。最后大家哼起了生日歌把聚会推向高潮……

童话作文 篇6

有一天，一个小女孩走在回家的路上，看见一朵云像一块面包的样子，小女孩是多么想吃那块面包呀！可当她回到家时，看见家里真的有一块和云朵一样的面包。小女孩不知怎么回事。

过了一天，小女孩又到那个地方，看见云朵变成一个蝴蝶结形状，小女孩赶紧往家跑，看看是不是家里也会有漂亮的蝴蝶结，一回家还真的又看见了，她又惊又喜，终于想明白了，原来那朵云是魔术云，以后我想要什么就找那朵云去拿。

于是，这位可爱的小女孩就变得越来越懒惰了，什么都依靠魔术云，云朵知道了心想：那可不行，我得想办法让小女孩又变勤劳起来。

这一天，小女孩看见天上的云变成了自己想要的一双滑冰鞋，以为家里一定会有，可回家一看，咦？家里怎么没有呢？她在家里找了又找，翻了又翻，也没找到。她还在家周围找了好半天，还是没有。小女孩心想：那会在哪儿呢?难道自己长脚跑了？小女孩跑到魔术云那儿，只见滑冰鞋在魔术云的下面，小女孩跑过去拿起滑冰鞋，看见上面有一个标签，但不是说明书，只见上面写着：你要做个勤劳的孩子，我相信你一定能做到的。魔术云留言。

小女孩知道自己为什么没有那双滑冰鞋了，是因为自己懒惰，所以小女孩跑回家第一件事就是拿起扫把，帮着妈妈干活。以后只要干完活，魔术云都会给这位可爱的小女孩想要的东西，不过，不好的坏东西魔术云绝不会给你的，小女孩也越来越勤劳了。

童话作文 篇7

小猫当上了海鲜店的经理，小猴很羡慕：“哼！我也要变成小猫！”小猴念起了咒语：“起来，霹雳啪啦！让我变成小猫吧。”小猴便成了小猫。

早上，小猫蹦蹦跳跳的走进店里。过了一会，另一只小猫也进了店里。助理就觉得奇怪“经理刚刚进店里，怎么又有一位经理。”小猫从里面走出来一瞧说：“你是？”另一只小猫说：“我是这里的经理。”真小猫和假小猫吵起来了：“我才是这里的经理!”大家左看右看，疑问起来：“哪个才是真的经理呢？”

警官来了，他给小猫们一条鱼。两只小猫很快吃完了。给小猫一根骨头，它们一口同声说：“不吃不吃。”这下警官都分辨不出哪个才是真小猫了。

猫妈妈来了，两只小猫都喊“妈妈”。妈妈说：“我的孩子脚底有一颗红点的。”仔细一看，两只小猫都有红点。真奇怪。妈妈想到一个办法，妈妈突然晕倒了。真小猫大叫：“妈妈，你怎么了？快、快叫救护车。”假小猫却站在一边呆呆的看着晕倒的妈妈。妈妈立马起来：“哈哈！我知道了，这才是我的小猫，你是假的。”

假小猫知道上当了，连忙念回咒语：“霹雳啪啦！让我变会猴子吧！小猴走出了门外。从此以后，海鲜店的生意越来越火了。而小猴知道自己的错，大家都原谅了他。

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2025最新童话作文13篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于森林的童话作文，希望对大家有所帮助。

童话作文 篇1

狮子和熊都好几天没有吃东西了，他们同事发现了一只小羊。

他们都想自己吃掉小羊不分给别人，于是就打起来了，可是他们俩谁也没有战胜谁，都累得倒在地上。

这时一只狐狸看到了，跑过来把小羊给抢走了。

狮子和熊只能眼睁睁的看着，后悔地说：我们俩打的死去活来，却让别人占了便宜。

童话作文 篇2

在一个阳光明媚的天气，太阳露出笑脸，惬意的飞翔在天上。而在地上的一片树林中，猴子正勤劳的收集者食物，有苹果、桃子等等。

猴子看见太阳无所事事的在飞，就嘲讽道：“嘿，太阳，你每天都这般无所事事的在天上飞，也不工作，不嫌害羞吗？你看，在这片森林中，七星瓢虫每天起得最早，睡得最晚，这么勤劳。

大象每天也起得很早就开始工作，又是照顾小象，又是寻找食物，每天都忙得不亦乐乎。而你，却每天早晨就开始在天上闲逛，晚上又睡得最早。”太阳听了猴子的话，也不生气，依然不紧不慢的在天上飞翔。

他看了看猴子，又看了看其他的动物，露出了笑脸，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我发出的.阳光温暖、明亮，树木接收到了就会生长，结出各种果子，而动物们依靠这些果子作为食物来生长。

所以，在天上飞翔就是我的工作。但是，我却不能时时刻刻的飞翔，因为动植物们都需要休息呀！”这时，熊猫吃着竹子慢慢的走了过来，说道：“猴子，每个人都有自己的事要做，职位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的标准去衡量别人啊，要根据对方的职务（层次）来衡量对方啊！”

童话作文 篇3

一朵长在草丛中的花，不那么显得突出。

它本是美艳照人的。一阵风吹过，它微微得摇摆了一下，花朵上掉下了几片花瓣，地上的虫子看见了，叫了它的伙伴抬走了掉下的几片花瓣。一阵风刮过，它摇摆了一下身子，花朵上又掉下好几片花瓣，虫子看见了，依然得抬走了。

这里是草地，是那种长得很高的`草，这些草长得很快，很快的挡住了花的天空，挡住了它吮吸阳光，承载露珠。

它发出了香味，引来了蝴蝶蜜蜂。它很高兴自己长大了，很痛恨自己长大了。它的香味弥散在周围草的叶子上，蝴蝶蜜蜂们吮吸着这突如其来的美味与足以迷失自我的追捧。草发现花，害怕失去眼前的荣耀，不过的挡住了草的天空，草们将花围了起来。

花一天比一天虚弱，甚至在晚上觉得自己正在死亡。他仍然发出香味，想让别人认可自己、发现自己，贡献自己。

草们依然沉綅在忘我中，经常嘲笑、欺凌花，它们认为这花伤透了自尊心，高贵的生物怎么会和这么低贱的生物在一起。

终于，一天花儿再也承受不住欲死煎熬，再也承受不住强势的欺凌，再也承受不住精神的打击，它死了...！次日，一位园艺师来到这里，看到了草丛中倾城倾国的花{虽然花已经凋零}......

童话作文 篇4

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。

有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的`喜欢，身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了，于是他便对着蒲公英喊了起来：老兄好久不见啦！蒲公英朝那只骄傲的鸟望了过去，只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。骄傲的鸟对蒲公英大声说道:你会什么啊？肯定会唱首歌吧？我们来比比怎么样？蒲公英说道：亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！听到这句话，骄傲的鸟非常惊讶，张大了嘴巴，他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。

果然，蒲公英自己不断地生长着，到了秋天，一阵风吹过，蒲公英变成了一把把降落伞，它们向小鸟挥手告别，开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人，在秋风中。

童话作文 篇5

有一天晚上，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵正叽叽喳喳地闲聊着。刚开始他们聊得很带劲儿，可是没过多久，他们就吵起来了。眼睛说：“我的功劳可大了，如果没有我，小主人就什么都看不见了，那样的话他就会变成一个瞎子！”嘴巴很不服气，说：“你算什么，如果没有我的话，小主人还怎么吃饭？小主人如果不吃饭的话就会饿死的！”耳朵听了，气冲冲地跳出来，说：“你们都算什么呀，我才是最了不起的，如果没有了我，小主人就什么也听不见了。”

就这样，他们吵呀，吵呀，吵了半天也没得出一个结果来，一直没开口的鼻子心里想：他们每天都有休息的'时间，可我却没有，真不公平，分明我的功劳才是最大的。等他们都休息了，鼻子就悄悄爬到眼睛上面，把眼睛拽到了最底下把耳朵卷成了两个麻花，把嘴巴翻了过来。

第二天早上，小主人起床一看，吓了一跳，自己居然变成了一个大怪物。小主人大声喊道：“是谁把我的脸变成了这个样子？”五官们都不作声小主人知道真相后，对五官们说：“你们每一个都对我很重要，少一个我就不能快乐的生活。”五官们听了，都默默地回到了自己的位置上，并且以后再也不吵架了。

童话作文 篇6

有一天，兔子再次向乌龟发起挑战，因为上次跟它赛跑输了，所以它不甘心。

第二天兔子对乌龟说：“上次的比赛是我输了，这次我决定再跟你比一次，不过我还没想到比什么，所以等我想到了比什么我再告诉你。”乌龟说：“比就比，你不记得上次赛跑了吗？你被我打得落花流水，这次可别再被我打得落花流水了。”兔子又说：“上次是我让你的，不然你早就输了。”

过了几天兔子决定跟乌龟来两场比赛，第一场就比俯卧撑。第二场来比仰卧起坐。

第三天，兔子对乌龟说：“我们一共比两场比赛，第一场比俯卧撑，第二场来比仰卧起坐。”乌龟说：“好呀！”可是乌龟根本不可能赢，可是乌龟并不知道。

比赛开始了，乌龟俯卧撑根本做不起来，因为他的'壳太重了，所以是兔子赢了，第一场比赛，第二场比赛开始了，可是乌龟的壳很重，导致乌龟第二场比赛也输了。

这两场比赛都是兔子赢了。

童话作文 篇7

不好了!不好了!动物世界里出大事了，小鹿的腿被撞伤了，小白兔的汽车也撞坏了，就连小公鸡的摩托车也撞翻了……动物城里的动物们可着急了，大家商量出了一个办法，那就是招考一个交通警察，这样，就不容易出交通事故了。

第二天，不少动物们都来报考交通警察。第一个报考交通警察的是小白兔，狮子警长问：“你能干什么?”小白兔说：“我的眼睛是红色的，可以做交通红绿灯里的红灯。”狮子警长听了点了点头。小猫说：“我的'眼睛可以发出绿色的光芒，可以当绿灯。”斑马说：“我的身子像斑马线，可以当斑马线。”蜜蜂说：“我的兄弟姐妹多，可以做交通标志。”

狮子警长觉得小白兔、小猫、斑马和蜜蜂都可以当交通警察，就录用了它们。

自从有了交通警察，动物城里再也没有发生过交通事故。

童话作文 篇8

秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。

乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。

校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的`校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。

秋，你把灿黄涂上梧桐的伞，你把金红抹上苹果的脸，你把田野变成金黄的波浪，你给每一个人最温馨的呢喃。

也许，在我们稚嫩的心灵中，会酿造出一个更美的秋的童话。

童话作文 篇9

在一个梦幻的童话星球上，有一个美丽的森林王国，那里有大大小小的、各种各样的动物。有一只聪明的啄木鸟在这里开了一家超市，名叫“森林超市”。

这家超市里有许多许多的商品，琳琅满目，应有尽有。勤劳的啄木鸟把每一种物品都分门别类的摆好，以便顾客更好的找到他们自己想要买的东西。不仅如此，啄木鸟还在超市周围种上了好多好多的玫瑰花。只要来森林超市买东西的顾客，啄木鸟都会送给他们自己亲手栽种的玫瑰。因为啄木鸟经营有方，“森林超市”的顾客越来越多，生意越来越红火。时间一长，啄木鸟的身体受不了了，就累倒了。他就暂停营业了一天，回家休息了。

第二天一大早，他来到自己的'超市，发现“森林超市”门口的玫瑰花被连根拔起，窗户也是开着的，啄木鸟反应过来超市被盗了，他急急忙忙地跑到超市里面看看自己的商品，只见地上乱七八糟，一片狼藉，好多货物都不见了，放在抽屉的钱一分钱都没有了，啄木鸟缓了一会儿，回过神来，拿出电话打110报警……

黑猫警长接到电话，立刻到了现场，展开了仔细的调查，他发现玫瑰地里有狐狸的脚印，抽屉上有狐狸的指纹，于是立刻抓捕了嫌疑犯狐狸。经过黑猫警长一番审讯，狐狸承认了自己的犯罪事实。

原来，狐狸也在这片森林里开了一家超市，可是，他懒惰，超市里的东西乱七八糟，顾客要买东西的时候很长时间都找不到，就连狐狸自己也要找很久才能找到，久而久之，小动物们就不愿意去他那里买东西了，生意就越来越差了。于是，狐狸心生妒忌，越想越气，就发生了这样一件事。

最后，狐狸被判了刑，他要在森林监狱里关上1年。他很后悔，同时也明白了一个道理，做任何事情都要勤劳，要多动脑筋，不要因为嫉妒就冲昏了头脑做出让自己后悔的事情。

童话作文 篇10

小猴皮皮是个小懒虫，从来不帮爸爸妈妈做家务。它是家里的小皇上，饭来张口，衣来伸手。

这天，蓝蓝的天，白白的云，天气非常好，皮皮拿着他心爱的'足球，正要去找小伙伴踢球呢！在路上，它看见了小狗，就走过去说：“小狗！小狗！我们去踢足球吧！”小狗说：“不行，我要帮爸爸看门呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我找别人和我踢球！”

皮皮继续走，看见了小猫，就赶上去说：“小猫！小猫！我们去踢足球吧！”小猫说：“不行不行，我要帮妈妈洗碗呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我找小兔和我一起踢足球！”

皮皮再向前走，看见了小兔，就走过去，说：“小兔！小兔！我们去踢足球吧！"小兔说：“我要帮奶奶扫地呢！”小猴说：“哼，有什么了不起！我在找别的小伙伴和我一起踢足球！”

皮皮继续向前走，看见了山羊伯伯，山羊伯伯对皮皮说：“皮皮，你怎么从来不帮长辈做事呢？你看人家小狗和小猫还有小兔，多能干呀！”皮皮听了，脸红了，红得像熟透了的大苹果！它连忙跑回家。

聪明的小朋友，你们知道皮皮回家要干什么吗？

童话作文 篇11

从前，有一座美丽的森林叫做童心森林。这里的动物居民们都住在树上或者树洞里，他们都不知道房子是什么。

有一天，有一个从城市里来的小狗，名叫维妮。它来到了这片森林，环顾四周，突然大叫起来：“天呀！这里怎么会没有房子！”居民们听到喊声都纷纷跑过来，对维妮问道“什么是房子呀？”“房子能吃吗？”“房子大不大呀？”……童心森林里的居民们七嘴八舌的议论开了，他们的脸上都带满了疑惑。“停！停！停！”维妮大喊。“房子可以让我们住进去，还可以避寒呢！”“天呀，房子这么好呀！”动物们齐声说道。“这样吧，你们这些树就是造房子的好材料，我就来帮你们造房子吧！”“好呀！好呀！”不久后，一座座的.房子“诞生”了。居民们都跑来观看他们的新房子。那房子上面缀满了鲜花和树叶，漂亮极了。可是童心树林却没有了，居民们高高兴兴搬进了新家。刚开始，居民们非常尊敬维妮，信奉它为“救星”，是它为大家带来了幸福美满的生活，要不是它，他们还不知道房子是什么呢。居民们都这样认为。

可是，没过多久居民们开始叫苦连天了，是怎么回事呢？松鼠妈妈说：“唉，这里太热了，我都被晒得要死。我的孩子该学爬树了，可是现在的童心森林不仅没有树，而且是一片干旱和荒芜，我的孩子们怎样学爬树呢？”大象伯伯也叫苦连天，因为童心森林由于没有树，小溪也干枯了，他们都没有水喝，没有东西吃。没有了吃，没有了喝，一些小动物开始搬家了。随着日子一天一天过去，现在连狮子、老虎他们也着急了。因为山鸡飞走了，狐狸溜走了，他们也没有了食物。

终于有一天，童心森林居民们认识到他们原来的森林才是他们真正的家园。最后，他们愤怒地去找小熊维妮，可不知什么时候小狗维妮已逃出了森林。一年后，有许多小朋友在这里植下了一棵棵的树。多年过去了，童心森林又恢复了原状。居民们终于又回到了他们以前有鲜花、小草、河水、杂草各种上野生生物共同生活的森林，他们体会到了童心森林才是他们真正的家园！

童话作文 篇12

今天是星期天，小猴的班级里举行了跑步比赛。参赛选手有小猴、小兔、大象、小熊。

开始比赛了，小猴子遥遥领先。突然，前面出现了一棵树，小猴子来不及刹车就被撞得头昏眼花。小兔连忙跑上来着急地说：“小猴你没事吧？”小熊亲切地说：“你头上长了一个大包诶，马上得去医院。”大象二话不说，用鼻子把它放到了背上急忙跑向医院。

小猴后悔莫及地说：“早知道就小心点了。”

童话作文 篇13

天堂谷新搬来的天堂鸟想在树旁边盖房子。邻居们知道了，都主动帮忙。

大象带来了很多木头，河马设计了房子，兔子唱歌让大家高兴起来，黑熊给天堂鸟送花，新房子很快就盖好了。

天堂鸟也想为大家做点什么。看到每个人都很努力，他决定为每个人烤一个大蛋糕。于是他花了很多时间，终于吃完了大蛋糕，他觉得很开心。

大家都知道，路上看到一只天堂鸟，会对他说谢谢。天堂鸟笑着说：“我很喜欢这里的邻居！

2025最新趣事作文七篇

在日常的工作和学习过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。活动类范文主要包含哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下2025最新趣事作文七篇，希望你能从中找到有用的内容！

趣事作文 篇1

盼望着，盼望着，中国传统节日——中秋佳节又来了。这是一个与家人团聚的好日子，一想到可以一边赏月一边吃月饼，我口水都流出来了。

晚上，我们一家人都在客厅里聊天，大人们都在讨论家常，我们小孩则在一旁玩耍。今晚的夜色很美，凉风习习，一轮明月镶嵌在清朗的夜空里，月亮的银白色笼罩了整个城市。我的目光在夜空中扫视了一下，咦?怎么不见星星呢?难不成星星也陪家人们去过中秋了?月亮可真孤独啊，没有一个人来陪她。我望着月亮，不禁想到了一些因特殊情况而无法回家团聚的人，比如：在机场工作的叔叔阿姨们，远在异国他乡工作的哥哥姐姐……他们是否在这一天思念起自己的家人呢?快抽点时间与家人聚一聚吧!

我拿出望远镜，想仔细观察一下月亮。月亮前面有一层薄薄的云，犹如给皎洁的明月铺上了一层丝巾。月亮就像我们的好朋友，我在这个房间，她就会在这个房间的窗前等我，我在那个房间，她就会在那个房间的窗前等我;月亮又像一个贪玩的孩子，时有时无，当你在急切的寻找她时，她就躲在云层里不让你看见，似乎在和你玩捉迷藏。靠近点看，月亮上坑坑洼洼的，似乎还有两个模糊的身影在晃动，我忽然想到：神话故事中不是说月亮上有嫦娥和玉兔吗?难不成这两个身影就是嫦娥和玉兔?看来她们也在吃月饼过中秋呢!

今天，月下游玩的习俗已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，真希望下一个中秋佳节能快些到来。

趣事作文 篇2

我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常常电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩，我常常为自己送上一份“美味佳肴”。

我在家里可以说是第二位厨师，跟随爸爸出身（我父亲的职业以前是厨师），我也不赖。今天阳关明媚，在这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个鸡蛋。这就是我的早餐，我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己啦。

像我这样的老手，动作非常迅速。拿出碗筷，把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿，鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一下子就不见了，难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了，腾空了前来？带着这个疑问，我不禁抬头看看，突然“啪”的一声，什么东西掉了，低头一看，原来是牛奶，我真是粗心大意啊，。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚，还是我反映快，整个人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶，把牛奶放到锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。

趣事作文 篇3

今天在重庆读书的姐姐下来了，于是我僮就决定做一顿丰盛的晚餐，我呢，就负责选米、煮饭这个步骤。

我先舀了两筒米，哇！这两筒米间有好多米虫哦！这还怎么吃啊？没办法，取米虫的任务只好又落在我这个弱小的肩膀上了，唉，真是“残忍”啊！

我看这那米色的，慢慢蠕动的小动物实在不忍心“下手”啊！我向姐姐求助，于是她也来给我助阵。可姐姐来了，那些米虫像是遇见了天敌，纷纷钻进了米里，可老姐可不是吹的，只见她和了和米，两只米就原形毕露了，然后她一手抓一只，就丢进了碗里，再加点开水就OK了。我见姐姐那么轻松也学上了，不一会儿又有一只米虫露脸了，我手疾眼快一下子抓住了，不对，怎么软绵绵的？啊！我吓得松手，米虫又落入盆子中了，没办法，只好又交给姐姐了。唉，我真是没用，连个那么“可爱”的小动物都对付不了，唉！

最后，我经过老姐的监督，我终于学会了捉米虫，而且收获还不小呢！

趣事作文 篇4

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”转眼间春节到了，我一想到春节，我就哭笑不得，为什么呢？阅读下面的内容，就是见证真相的时刻！

春节来了，我们一家吃完团圆饭放完炮竹，都被好看的电视给迷住了，谁也不愿去洗碗。一会儿，电视完了，可谁也没动过洗碗这个念头。最后，一家之主老爸发话了：“今天，今天谁洗碗啊？”我和 老妈都没有吱声。可老爸和老妈的目光投向了我。好啊！你们这两只“老狐狸”，想合起伙来整我，那可没门！我现在还真有点怀疑，十二生肖里为什么没有狐狸。我当然给拒绝了！我可没这么傻！老 爸可是属牛的，为什么一点不勤快呢？唉！反正，这件事我是宁死不干！突然，我灵机一动，就想出一条锦囊妙计——划石头、剪子、布！天上的星星眨着眼睛，好象在讨论到底谁笑到最后。随着全家 人异口同声的说：“石头、剪子、布！”“哦！不！！”爸爸苦恼的说，原来，爸爸光荣“牺牲”了，尽管，我很想笑，可是为了老爸那张老脸，我尽量不笑，捂着嘴说：“老爸，君子一言，驷马难追 哦。”老爸连脸都气红了，只说了一句话：“君子报仇，十年不晚！”说着就转身走向厨房去了。我和妈妈都忍不住地笑了。正在我们笑时“诶呀——”爸爸惨叫一声，原来爸爸跌倒了，跪了下来，妈 妈笑着说：“麒昶，你爸爸拜大年了，你也快去拜！”

今年春节真有趣呀！

春节趣事作文400字6

我家春节的趣事很多，但是最令我难忘的还是那次放烟花。

那是正月十五，我对父亲说：“父亲，我想去放烟花。”父亲说：“好啊，你叫上薛逸君一起去吧。”于是，我打了个电话给薛逸君，薛逸君说：“我马上就下去，你先下去吧。”于是我就先下 去了。过了一会儿，薛逸君下来了。我拿来一根烟花给薛逸君放。薛逸君却说：“啊，我不要！”说着跑得远远的。我没办法，只好叫父亲帮我点火，我自己放了起来。父亲说：“薛逸君，你也来放一 根吧。”薛逸君又跑得远远的。父亲又说：“薛逸君，放了根吧，你看毛嘉欣放得多好呀！”我听了，有点得意。而薛逸君呢，她似乎也有点信心。经过父亲的一番鼓励，薛逸君终于敢放烟花了。这时 笪静雯也赶来了，她也带着几根烟花，我们就一起放了起来。过了一会儿，又来了几个小朋友，我不认识他们，但是笪静雯认识他们。我们各自放了点自己的烟花，就一起开始放长的烟花。我们排成一 排，叫笪静雯父亲和我父亲一一给我们点燃烟花。“嘭、嘭、啪、啪”烟花冲上天空，非常壮观，比一个人放好玩多了。可是，不一会儿烟花就放完了，我们又玩了一会儿，才恋恋不舍地回家了。

那天真开心啊！我希望每年都能这样！

趣事作文 篇5

寒假里发生了不少有趣的事儿，我先跟大家分享我的烘焙初体验吧。

上学期的时候，我妈妈迷上了做烘焙，经常做各种各样的小饼干、面包、蛋糕什么的给家人吃。我一直想学，但是都没有时间。于是，趁着放假，我赶紧缠着妈妈快快“开课”。

我们的烘焙第一课目标是做萌萌的奶香甜甜圈。首先，我们把需要的原材料都拿出来准备好，包括低筋面粉、鸡蛋、牛奶、糖、盐和黄油。还要准备几样工具，比如厨房秤、搅拌器、搅拌盆和神奇的多功能小红锅。

材料准备齐全，我就开始动手啦。做法其实很简单，按照说明书的配方称取原材料并依次放入搅拌盆，用电动搅拌器搅拌均匀；与此同时，小红锅换上甜甜圈烤盘，插上电进行预热。等灯灭后，就把搅拌好的面糊倒入小红锅。倒的时候还挺有讲究呢，面糊太少的话烤出来的甜甜圈就不饱满，而如果面糊倒太多又会溢出锅。面糊加好后就盖上盖子，只需要5分钟，就闻到诱人的香味啦。我带上隔热手套，小心翼翼地揭开盖子。哇，香喷喷、圆嘟嘟、黄澄澄的甜甜圈出炉啦。咬上一口，满是浓浓的奶香，真是太好吃啦。我一口气吃了四五个才停下来。弟弟在旁边闻到香味，高兴得手舞足蹈，可惜他现在还太小吃不了，等明年弟弟就可以品尝姐姐的手艺啦。

想不到我第一次做烘焙就成功了！我太开心了！烘焙真是太神奇了，今后我还要跟着妈妈学做更多的花样，全家一起分享。

趣事作文 篇6

今天是元旦节，因为兴奋，早早地起了床，心想：今天会发生什么事情呢？没想到，想着想着，妈妈的手机就响了，原来是妈妈的朋友邀请我和妹妹去吃比萨。我兴奋极了，没想到一大早就遇见好事了！

前往乐购的启程开始了，但旅程并不顺利，堵了两次车，不过还好呀！终于到达了乐购，在ｐｉｚｚａ店门口，我心想：这真是先苦后甜呀！没想到，ｐｉｚｚａ店要。

我们走进了麦当劳，谁知，在麦当劳里是可以吃，但是以现在这个时间只能吃到麦当劳里的可乐、鸡腿、鸡翅、汉堡、鸡块……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起来。最后，回到了家，我把事情的经过一一记载了我的日记本上！于是：边写着边想：这个元旦节真有趣啊！

通过在这次过元旦节，我想起了这学期我们学的一句诗句，那就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

趣事作文 篇7

一个阳光明媚的早晨，我们一家人用过早餐后准备游金狮洞。8：30分我们上了汽车，中午在一个农民家吃了中饭，吃完饭后我们继续赶路，不久后就来到了金狮洞口。我们买了门票就跟着导游进了洞，进入洞里以后首先映入眼帘的是一片千姿百态的钟乳石。“看那儿，那儿多像冰川！”不知是谁叫了一声，我扭头一看，啊！真的，有“冰川”。那“冰川”悬挂在“天花板”上，导游介绍说：这块大石头距今已有千万年的历史了。

接着我发现一块突兀的大石头，从侧面看，看上去有点像“石狮”，我问导游，导游说：这块石头叫“石狮像”，出口还有一只“石狮像”，为了纪念这两只石狮，所以这洞取名为“金狮洞”。

突然爸爸在叫我：姜乃绮，快来看！我跑过去一看，啊！顿时呆住了，在空旷的大厅里成片成片的钟乳石像瀑布一样从三米多高的洞顶垂直而下，真是飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀！我禁不住赞叹道！

我们继续往前走，远远地听见一个叔叔喊道：“大家快来摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬头一看，原来是一个神仙般的“石头老人”，导游指着“石头老人”说：“这位老人家已经活了九万九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，准能活到九十九，非常灵的！”我听了这话，马上去摸了摸，爸爸听错了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。

2025最新描写校园作文七篇

在平时的工作、生活、学习中，想必大家都参加过各类活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，好的活动类范文是怎么写的呢？因此，栏目特意整理了2025最新描写校园作文七篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！

描写校园作文 篇1

寒假结束，重返“老校园”。哇!眼前这一幕，还是原来那个校园吗?

冬奥吉祥物来学校做客了!胖胖的冰墩墩，喜气的雪容融，“站”在大门处。它们是来守护我们校园的吗?我慢慢走到吉祥物前......“新学期，就让我摸摸你们的身体，沾沾吉利!”我摸摸吉祥物，全身像充满了力量!

有趣的谐音祝福也太棒了!教学楼正前方，摆放着一堆气球和一张桌子。我走进一瞧，唉?有红彤彤的大苹果，五彩缤纷的棒棒糖，绿绿的小葱。它们旁边都各有一个牌子。瞧瞧写的是什么?苹果旁是：平平安安!哈哈原来是用谐音写祝福呀!老师真是太智慧啦!我想着，走向“小葱区”一看，是聪明伶俐!正合我意。我摸了摸小葱，一定让我变聪明哦!棒棒糖则是：身体棒棒，也不错呢!

看看四周，围墙也换了新衣。原本用灰白色墙砖砌成的墙壁，现在，换上了仿真植物“衣”，看起来特养眼。现在是初春，万物生长，仿真植物给校园增添了生机，让校园更美观。我一进校，便感觉像漫步在森林里似的，仿佛还闻到了一股植物香味呢!这件“新衣”，可真让大家舒心啊!

同学们也变了样。一进教室，我便看见了同学们的笑脸。阔别一个月不见，一见面就特高兴!全班同学都戴着冰墩墩头饰，连男生也不例外。一向强壮的男生，瞬间变得可可爱爱呢!我发现有的同学是将冰墩墩贴在皇冠发圈上，显得格外神气!多么浓厚的冬奥会的气氛，大家都在为奥运健儿们加油助威!

“老校园”，新亮点。校园的新奇无数，让我们发现更多美。在新学期的学习里，取得更多新成绩!

描写校园作文 篇2

走进我们的校园，就可以看到有两块大石头，上面用红色刻了实践、创新四个大字，石头的周围是绿草如茵的草坪，草坪上有许多五彩缤纷的花朵，红的似火、黄的似金……美丽极了!草坪的前方有几棵高大的松树，它们排着整整齐齐的队伍，就像几位强壮的战士。草坪后面有一艘扬着红帆的渔船，它是用木头做的，里面有四块正方形木板，上面记载着上海如何是从一个小渔村发展到如今的国际大都市的。

学校图书馆前面有一本用石头做的书，上面写着一句名言——读万卷书，行万里路。教育同学们要认真学习。

学校里有六幢楼，有蓝图楼，是学校领导和校长办公的地方、七彩楼是上课外内容的、获智楼和智慧楼是上语、数、英三门功课的、雏鹰馆一楼是食堂，二楼是上体育课的、还有图书馆、操场、篮球场、网球场……

我爱我的美丽校园，它是一个给我带来快乐和智慧的地方。

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描写校园作文 篇3

绵绵春雨，暖暖春风，春姑娘已悄无声息地迈进了我们的校园，它用魔法棒把我们的校园点缀得更加绚丽多彩。

进入校门，往左边的校道向前走，一路上，鸟语花香，一派生机勃勃的景象便映入眼帘。满满一墙的薜荔嫩绿嫩绿的，就像一片欢乐的海洋。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹来，好看得很。栏杆旁的杜鹃花一朵挨着一朵，像眼困的小姑娘。它们形态各异，有的还是花骨朵儿，在绿叶丛中躲躲藏藏，像一个个害羞的小姑娘；有的全展开了的，露出一个个淡黄的小花蕊，像小姑娘的头发；还有的只开了一半，呈现了斑斑点点的花蕊的头儿，像小姑娘的眼睛半展半闭。

在往前走，就来到了小广场。小广场上有两棵高大挺拔的木棉树。春姑娘 用她的魔法棒一点，树枝上就长出了一块块“碧玉”似的嫩叶。嫩叶或浓或淡的，吸引了许多小鸟。叶子在春风姐姐的摇曳下，发出了“沙——沙——沙”的声音，再加上小鸟清脆的歌声下，组成了一首美妙动听的歌谣，仿佛在与春风姐姐道谢。

海洋般的薜荔，美丽的杜鹃花，碧玉似的嫩叶，欢快的乐章，让人眼前一片明艳，就像一幅如诗如画、春意盎然的画卷，为校园增添了几分光彩。

学校：南沙区黄阁小学

班级：五（2）班

姓名：麦锶琦

指导老师：李老师

QQ邮箱选自.初中作文 :

描写校园作文 篇4

每天清晨，我伴随着美妙的音乐，像只快乐的小鸟，唱着歌 飞进校园。

一进门，映入眼帘的是座大石碑，上面写着四个红色的大字，扬善，善和。下面还有一盆盆的菊花，就像老师教着一群群学生正在学习似的。再往里走，有两旁松树，昂首挺胸，像草原上的哨兵一样庄重严肃，柳树的头发垂着，风儿一吹。头发随着风飘动两边高高的教学楼把这幅绚丽多彩的画，又添上几笔。

往里走，看见两个书屋和四个大松树像是在守护着书的士兵，下课的时候，同学们在书屋里看自己喜欢的课外书，上课的时候，同学们又把书整洁的放进书屋里。

走进教室，听到四年级五班朗朗的读书声，声音洪亮，几乎我在操场都能听到，没有任何嘈杂声，教学楼后面是一个辽阔无垠的操场，一圈是200米的干净，跑步中央有一个篮球场。旁边是一棵棵杨树好像正在。加油让对手赢，赢得这场比赛。

我到学校，真是美丽呀我爱我的学校。

描写校园作文 篇5

每天清晨，我伴随着美妙的音乐，像只快乐的小鸟，唱着歌 飞进校园。

一进门，映入眼帘的是座大石碑，上面写着四个红色的大字，扬善，善和。下面还有一盆盆的菊花，就像老师教着一群群学生正在学习似的。再往里走，有两旁松树，昂首挺胸，像草原上的哨兵一样庄重严肃，柳树的头发垂着，风儿一吹。头发随着风飘动两边高高的教学楼把这幅绚丽多彩的画，又添上几笔。

往里走，看见两个书屋和四个大松树像是在守护着书的士兵，下课的时候，同学们在书屋里看自己喜欢的课外书，上课的时候，同学们又把书整洁的放进书屋里。

走进教室，听到四年级五班朗朗的读书声，声音洪亮，几乎我在操场都能听到，没有任何嘈杂声，教学楼后面是一个辽阔无垠的操场，一圈是200米的干净，跑步中央有一个篮球场。旁边是一棵棵杨树好像正在。加油让对手赢，赢得这场比赛。

我到学校，真是美丽呀我爱我的学校。

描写校园作文 篇6

三年级的我们从华山路校区搬到了淮河路校区。走进校园，哇！新校区的一切都好陌生呀！于是，班主任肖老师便带着充满好奇心的我们来一次新校园探秘。

走出教室，穿过走廊，我们来到了图书馆。据说，里面装着几十万册书。此时，我正想象着在几十万册书海里遨游呢。图书馆的左边，是一座喷泉，里面有游来游去的小鱼和乌龟，还有一座座假山和栩栩如生的亭子，可美丽了。喷泉的前面是七彩植物园，那里有很多新鲜蔬菜，听说在四年级的时候还可以亲手去种植呢。再往前走，就是真玉苑和真金苑了，那里是宿舍，据说，学校每学期都有生活实验周。只可惜现在因为疫情无法开放，哎！宿舍的右边是真言堂，那里是学校的大礼堂，是用来举办大型活动和表演的，晚上，还可以看巨幕电影

我们学校真是适合学习的好地方，我一定在这里好好学习！

描写校园作文 篇7

春天来啦！春天来啦！美丽的春天来到了。

可是，前不久却有一场空如其来的大雪降临在我们可爱的校雪里。看，我们的校园雪白雪白地一片。看，松树上、柳树上、教学楼上，到处都是雪白雪白地一片。让你像是走进了一个“白色王国”里。

叮铃铃，听，上课铃声响了，同学们陆续走进教室。听，教学楼里伟来了同学们朗朗的读书声，他们读的是多么地铿锵有力呀！

叮铃铃！叮铃铃！听，下课的铃声响了。同学们争先恐后地走出教室，来到了操场上，看，同学们玩地热火朝天，他们有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有的在玩北人，有的在观察雪，有的在……

可是，时间好像在和我们做对，不一会儿，叮铃铃的上课铃声又响了。同学们只能放下心爱的雪，走进教室去上课。

可是，时间好像还在和我们做对。上了好长一段时间的课了，下课的铃声还打不响。终于，又好长一段时间，下课铃响了。

同学们又争先恐后的走出教室，来到操场上玩雪。这次，时间好像看到同深产玩的热火朝天的样子，就把时间放慢了。

于是，同学们又在操场上尽情的玩耍。玩得热火朝天，不亦乐乎……真是：这样的雪下在这样的学校，这样的学校有这样的雪，再加上同学们的欢笑声，呼喊声……真是“雪在操场上，同学在画中游。”

啊！我爱春天的校园，更爱前不久校园里白色的雪。

2025最新黄山作文必备七篇

以下是我为大家精选的一篇有关“黄山作文”的文章，请您继续阅读下方文章了解更多相关话题。作文如同一张画文字是画笔思想是颜料，写作文是一种能够让人获取知识和成长的活动。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。

黄山作文 篇1

暑假里，妈妈带我去爬黄山，挑战了天都峰。

我们看完著名的迎客松，又继续游览。突然，眼前出现了一座雄伟的山峰，山峰上有一条长长的阶梯，仿佛天梯一般，直上云霄。我激动得不得了，连忙问妈妈：“妈妈那是哪里啊？”妈妈告诉我那就是黄山第二高峰——天都峰。

不一会儿，我们就到了山脚下，妈妈问我，山路险峻，你要不要上啊？我说，当然要上啊，今天我要挑战天都峰！于是，我们在山脚下吃饱喝足，开始往天都峰攀登。山路非常陡峭，因为下雨的缘故，路面非常湿滑，我小心翼翼地一步一步走，一只脚落稳了才走下一步，有的地方需要手脚并用的往上爬。终于，我们爬了近一个小时，来到了最危险的地方——鲫鱼背。鲫鱼背好似一座桥，两边都是悬崖峭壁，只有这一条路走，而且只有六十厘米宽哦，我走在上面心惊胆战的。经过不懈地努力，我们终于到达了山顶。妈妈说“无限风光在险峰”，的确如此啊，山顶的风景非常壮美，群山都在我的脚下，油然而生一种自豪感，觉得以后什么困难都难不倒我了。

看够了风景，我们又从后山下山。山路更加陡峭，有的地方倾斜度近七十度，我都是坐在台阶上一阶一阶地挪下去的。上山用了一个小时，下山用了三个小时，一路上不断的有游客夸我，说我很勇敢。下了山，我松了一口气，这时才感觉浑身酸痛，可以好好休息一下了。

通过这次挑战天都峰，我收获很多，明白了只有脚踏实地，才能一步步走向成功。

黄山作文 篇2

从安徽一路南下，山渐渐起伏，路越转越多。山中的茶埂，整齐的蔗田，收获的橘子园，路边院子里的柿子树上挂满了橘子的果实，不知名的远山和近山一座座从眼前闪过，望着南飞燕，不曾到达，又期待的心，早已充满了想象。

终于，我在山谷下了车，站在黄山脚下，定睛一望，却见山峦起伏重叠，山路蜿蜒而深，满山红叶，织着深秋的五彩锦缎。站在半山腰一动不动，靠着古老的松下，只觉得自然造物浩瀚，人又是那么的低矮渺小。

顺着台阶往上走，停在山中央，看到横跨群山的索道，悬浮的挑夫来来往往。穿越云谷的云谷索道多好啊！想象一下，半空，俯瞰千米高空的群山，从未登船，心一直怦怦直跳。没想太多，车突然启动，心悠悠荡荡起来。在车上骑了几十个同行，沉默了一会儿，之前也没说话没笑，好像一开口就错过了美景。坐在一个角落里，靠近玻璃窗，怯生生地往下看，跑得好快，瞬间越过了陡坡、深谷、五彩缤纷的秋色、青翠的松林.淡淡的雾霭，缥缈地漂浮在山顶上，如梦如幻，曾经真的向往，现在就在眼前。

攀上白鹅岭，却又觉得高处不胜寒。清澈的山风，畅通无阻的微风，呼啸的风声，山中松林的沙沙声。雨一样的雾，蒙蒙的雨，走的房间，只是风在吹，黏湿的脸颊和衣服。赶紧穿着山脚下准备好的透明雨衣，才发现崎岖的山路上布满了五颜六色的透明影像。于是，我认不出人影，却找到声音去感知对方。凉爽的雨滴不时从松散的一端落下。那是不是和被雨雾笼罩的大山不一样的问候？期待看到迎客松，告别送别，与梅绮李连松、雅松并肩弹奏竖琴松.众所周知或不为人知的山上的松树清澈、雄伟、挺拔、孤傲，深深扎根于稀薄的土壤岩石缝隙中，成为山的形象和代言。站在松下上，留下一幅画，是无声的，但人的心里却刻着刻骨铭心的印记。

抓着石栏，照着山往上走，等着过地平线。越往上走，山路越险峻。站在盘踞的岩石上眺望，山谷幽深，毫无方向感，山形混乱，树影朦胧，雾蒙蒙的天空下，旋转升起的是雨的灵魂。挥动手臂，触摸悬浮的雨雾，隐约感知风向。恨不能生出鸟的翅膀，飞越慢队，快速靠近。此时，问候前进的伙伴，没有夸张的回声。但当你看到石阶垂下，陡直而险峻地坠落，就像是一架悬梯。年轻人小心翼翼地走着，抓着两边的石栏杆，踩着脚印，像螃蟹一样奔跑。如果不敢大声谈笑，会增加走路的危险。这时雾气越来越浓，光影越来越暗淡。我屏息静气地站着，抬头看见两座深棕色的悬崖指向天空。透过淡淡的雨雾，一道清晰的弧光纵横打着，仿佛是远古时代的一条裂缝.走出回望的心和起伏的心，我渐渐平静下来，远离世界的烦恼。这一刻，只有沉默的思想。

山里的黄昏来得那么快，那么安静，恍惚中走着，跟着山雨的雾，一路追着笼子，不知不觉，松树肃穆，石头昏暗，影子婆娑。山顶空旷处，星辰难辨，雨雾氤氲，风轻轻吹过松林，如海浪的微弱声响。秋虫在脚下呢喃，不知名的鸟儿偶尔在森林里高声说话，潮湿的`夜浓如墨。停留在th

期待着，天空会打开，太阳会在光的顶端升起。清晨醒来，雨雾依旧无边，晨曦如夜。山风冷，早晚寻石阶，一个个向前，拂晓朝东。相互扶持，相互扶持，驱散了彼此的黑暗。走了很久，山路渐渐清晰，影子隐约可辨，远山起伏，但风的背后是风，雨和雾的背后还是雨和雾，给未来留下遗憾。一路上烟雨雾霭，浅林弥漫，山谷弥漫，山色迷漫。凉台迎风，排云亭望雾，烟霞，无形大象。俯瞰飞石，仙女游戏，写梦花，猴子寻找和平，松鼠在梯子上跳跃.峰林的形象，忽明忽暗，充满想象，在雨雾的另一端。

在山坡上驻足眺望的一瞬间，云被风轻轻驱散。有一段时间，云随风飘，松生动直，山河参差，山随云动，自然赋予的美如画。可惜不是很远，但是赶上了黄山多雨多雾的天气，而且短暂，连飞瀑山泉都接近不了。精心挑选的画册和光盘成了值得珍藏的回忆。

那个夕阳的傍晚，在黄山脚下，我走在遥远的路上，我的心在努力寻找鸟儿的翅膀，飞过重叠的群山，驱逐我的愿望。

期待晴天再看黄山。

黄山作文 篇3

黄山之行作文精选

今天，我和爸爸妈妈还有弟弟终于来到了黄山。

我们一到黄山，我一下子就景色深深的吸引了：高耸入云的山峰，万丈深渊的峡谷，周围云雾缭绕，光秃秃的巨石在周围绿树的掩映下十分美丽，就像人间天堂一般

我们坐缆车从云谷寺站到白鹅新站了以后，我们就顺着台阶大约走了一会儿，我们就到了黑虎松。关于这个黑虎松有一个传说：据说，从前有一个和尚，从黄山下走到了这颗松树前。感觉十分的'疲倦，不知不觉就睡着了。在梦中他看到了一个大老虎，正像他扑过来，他猛地惊醒了，他眼一睁开，就看见眼前这棵松树和梦中那个老虎颇为相似，故此命名为黑虎松。我看着看着觉的也十分像个大老虎，连忙跑开了。

我们又走了大约20分钟，来到了梦笔生花的地点。所谓的梦笔生花有一个传说：唐代大诗人李白少年时曾经做过一个奇特的梦，他梦见自己使用的笔尖头开出了鲜艳的花朵。突然一张张白纸自动飞到他眼前，他高兴极了，就抓起妙笔飞快地写了起来，落在纸上的却是一朵朵盛开的鲜花。后来，李白登上黄山，见有一个竖起来的石头，像一只毛笔，头朝上，尾朝下。在笔头上有一棵小松树，正像李白梦中所见的鲜艳的花朵。接着，我们又来到了猴子观海。那猴子坐在石头上观看下面的云海，十分的像。

最后，我们来到了迎客松。那迎客松，就像一个人伸开了双臂迎接过来的客人。

啊!黄山！我明年一定还要回来看你！！！

黄山作文 篇4

早就听说黄山是一个美丽的地方，尤其是学了课文《黄山奇石》之后，我梦想去人间雾蒙蒙的仙境。期待已久的暑假到了，听到爸妈说要带我去黄山旅游，我高兴得跳了三尺高。

经过长途跋涉，我们终于来到了被称为“世界第一奇山”的黄山。我们从永固寺站坐缆车。几分钟后，我们到了白鹅岭站，下了缆车，一家人开始爬山。当我们向前走的时候，我们欣赏了黄山的美丽风景。一开始我兴致勃勃，跳啊跳。但是走了不到十分钟，我就觉得台阶有多陡。额头冒汗，小腿发软。爸爸让我牵着他的手，一步一步往上爬。在山腰，妈妈劝我休息一下，吃点东西，补充能量。短暂休息后，我们开始了。经过三个小时的努力，我们终于到达了黄山的最高峰，海拔1860米的光明顶。人们常说，当你到达黄山时，你必须到达山顶。明亮的山顶平坦宽阔，黄山尽收眼底。站在灯光的顶端，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，仿佛置身仙境，真的是一种享受！黄山云海真的名不虚传。云被雾覆盖着，神秘莫测。一切似乎都模糊不清。过了一会儿，云变得更厚了，什么也看不清楚了。好景不长，天气没有让我们变美，瓢泼大雨不期而至。我们差点被淋湿，跑回房间。

第二天，就在黎明前，我们起床了。从广明顶出发，我们穿越了澳鱼洞和百步梯，来到了黄山标志性景观——“迎客松”。迎客松的一边伸出来了。如果人们张开双臂欢迎远方的客人，他们的姿势是美丽的。这里有人拍过照片。在父母的催促下，我依依不舍地告别了黄山。

黄山真美！它的多彩让我流连忘返。真的是“五岳归来不看山，黄山归来不看山”。

黄山作文 篇5

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今年暑假，妈妈带我去了黄山。

很快我们来到了黄山的光明顶，从那里极目远眺，整个黄山尽收眼底，下面就让我来给你介绍一下，黄山“四绝”：奇松、怪石、云海、温泉。

奇松

我们坐着缆车在黄山空中穿行，从缆车上向下看，透过淡淡的云层，可以清楚地看到成片的松树林把黄山装扮得更加绿意盎然。

怪石

从黄山那陡峭的台阶上一步一步走着，不时向远处看，奇形怪状的石头有的像兔子，有的像大象，有的像猴子——让黄山更加充满大自然的气息。

云海

在光明顶向上看，片片云朵尽收眼底。不时变换着姿态，好像美丽的仙女洒下的片片云锦。让美丽的黄山蒙上一层神秘的面纱。

温泉

我们坐车来到黄山脚下，我惊奇地发现，有一个地方一直有水流出，等车绕过去才发现，原来是一个温泉，我想：泉水是从地下引入的，一定很不错。

我喜欢黄山，更喜欢黄山的“四绝”。

黄山作文 篇6

黄山风景区是中国著名的景点之一。今年暑假我有幸参观了它。

我爸，我妈，我叔，我妹一起从我家门口开车到黄山风景区南门。青山绿水，晴空万里，令人心旷神怡。人到黄山前都是醉的是真的。

下午，我们满怀期待地来到了黄山脚下。在当地村民的推荐下，我们驱车前往黄山脚下的翡翠谷（又名情人谷），在那里拍摄了让奥斯卡充分领略中国之美的电影《——卧虎藏龙》。翡翠谷的水很清澈。更难得的是，现在的游客都很文明。听工作人员说翡翠谷的泉水是山脚村民的饮用水源。每个人都迈出了在水中玩耍的一步，只是在岸边的美景边拍照边浏览。我主动去做文明使者，帮工作人员捡了几个饮料瓶。逛完美丽的翡翠谷，我们也去湘西漂流。我和叔叔在一条船上，妈妈和姐姐在一条船上，我们在小溪里打水仗。虽然大家都湿透了，但是很开心（对了，我小声告诉你，妈，他们被我们打败了，哈哈）。漂流真的很刺激很好玩。可惜时间过得太快。我觉得有点冷，因为我湿透了，但我不累。

第二天，我早起了。我一出门，一股新鲜空气迎面扑来。面对着初升的太阳，我们坐景区的交通大巴到黄山脚下，依次排队买票，坐缆车到北海。那一天，山上雾气氤氲，浓浓的黄松在雾中若隐若现。太美了！那时候的我，感觉就像在西游记里的天宫。我低下头，看到的是雾云，像神一样，而不是我自己的脚和路。就是这种感觉。仅仅半个小时后我就累了，因为到处都是雾。看不到美景，浑身冰凉。我有点气馁。黄山就是这样。这时，我旁边的叔叔看穿了我的心思，他给我鼓劲，说有小松鼠，可以喂。我的胃口突然被提了起来，我的脚很强壮。当我到达石新风时，太阳公公奇迹般地出现了一会儿，浓雾消散了。环顾四周，黄山的美景尽收眼底，所有的游客都忍不住赞叹：“太美了。”目睹了如此美丽的景色，我的心里并不去想松鼠。我只想往前走，一路往前走，往前走，探索黄山深邃的风景。世界上的事情总是这样。想一想就不出现了，没想就出来了。我当时正赶往黄山深处的西海大峡谷，看到舅舅的左手食指贴在面前的嘴上，右手指着山坡下的森林。顺着舅舅手指的方向，突然发现两只可爱的小松鼠在松树上蹦来蹦去，好可爱。更让我吃惊的是，小松鼠看到我后非但没有逃跑，反而来找我吃饭。冒着饿死的危险，我从背包里给了他们几条面包（山上卖的食物都是捡山货的辛苦捡来的，所以很贵。为了省钱，我们自己带干粮上山。喂完小松鼠我要饿死了。一路前行，我发现我们一直在下山，很奇怪。我问父亲，我们去的西部大峡谷，其实就是这些高山的底部。在谷底，浓雾被突如其来的山风吹走，让我们一睹黄山的美景。虽然腿累得伸不直，但是很开心，很有精神。唯一遗憾的是雾笼罩了天空，我们不能去狮子峰看日落奇观

从西部大峡谷回来后，我们筋疲力尽，回到山里已经预定好的酒店休息！第二天凌晨两点，同一个房间的游客开始骚动。原来是导游开车送他们起床去亮顶看日出。但是这么阴天没有日出，但是导游说不管有没有日出，这个时候都要出发。再看看熟睡的'爸爸和叔叔，再想想我累得感觉不到自己的身体，也不在乎它烦不烦我。盖好自己，回去睡觉。直到早上8点，我们才洗完澡，吃完早饭。我们朝着黄山最著名的景点“石猴观海”行进了大约20分钟。我看见一个猴子般的石头站在山顶上，周围是白色的雾。我兴奋地大叫：“猴子，猴子”。爸爸听到后问猴子在哪里。我赶紧指着山峰给爸爸看，结果我出了点意外。我父亲居然发现了真正的猴子（据说这种猴子是黄山特有的物种，灰色皮毛，短尾长胡须，学名黄山短尾猴）。旁边的工作人员说我们运气好，说黄山的猴子现在很少见，还是一大群。短暂休息后，我们转回原路，前往另一处景点“飞石”。从远处看，巨大的飞石像一个圆圆的桃子落在山顶上。我心想，这不是孙悟空吃桃子的时候。登上飞石的游客很多，但大家都很有礼貌，依次排队拍照。这和我平时放学挤公交的感觉很不一样。回家也下定决心要做一个文明小学生，无论做什么都要有礼貌有素质！参观完飞来石，我们只去了广明顶，除了天柱峰就是海拔1820米。所以，当我们到达光明山顶的时候，我们就正式登上了黄山的山顶。在光明顶，我们休息了一会儿，开了一个短会。大家一致认为我们有实力和决心徒步下山（事后证明我们的决定非常正确，因为闪电，缆车也被迫停止运行。如果当时就打算坐缆车下山的话，估计我也没那个毅力下山了。下山的路上，我经过了迎客松。黄山的代言松比较老，树枝上绑着钢丝。看起来很可怜。但还是有无数游客排队用它拍照。我是多么想向管理处的大叔们建议，这棵老迎客松可以像天柱峰一样休息三年，喘口气！经过盈科松景区，下山路还很长。它有8公里长，我几乎累得绝望。但是父亲一路给我加油鼓劲，最后我靠自己的努力下了黄山（对我来说，是一次非常珍贵的经历。如果你问我能不能提前走8公里，我肯定会觉得不行。可见，人的潜力是无限的，只要有信心和决心，这个世界上就不会有难事。）

下山后，我们还意犹未尽，然后我们转向古徽州，参观了有特色的古民俗区。据说有些房子有几百年的历史，也有小溪流下山。据安徽新闻频道报道，这些溪流最终汇聚到新安江的母亲河。惠州的美我就不说了，留着点神秘感，等大家自己去发现吧。

四天的旅程给了我难忘的回忆。现在回想一下那句老话“五岳归来不看山，黄山归来不看山”，我觉得很有道理。黄山不愧为“天下第一奇山”。

黄山作文 篇7

黄山

大家好。我叫陈。你可以叫我陈导游。俗话说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，我们去世界文明的黄山旅行，那里一年四季风景如画。大家一定要玩得开心！

哦对了，不看就不要走，不看就不要走！

快看！现在，黄山风景区展现在大家面前。在它的前面是一片山和云的海洋。悬崖上，迎客松从地面升起，一片片生机勃勃的景象就像人间仙境。

黄山的温泉清澈见底，大量的水从整个嘴里冲出来，仿佛在说：“哇！好美！我就住在这里！”

黄山的奇石更是美不胜收。在陡峭的山顶上，总是有各种各样的石头，但提醒我们，这里很危险，所以要小心。你看，有的像鹰，刚要展翅飞翔，有的像金鸡，昂着头啼叫……细细品味，都别有一番滋味！其中有一种“鸟”，叫“精卫填海”。虽然只是一只鸟，却有着美丽的传说！传说炎帝有个女儿叫精卫，活泼可爱，却为了一点小事和东海龙王的儿子闹了世仇。后来精卫在水里游的时候，被东海龙王的儿子知道了。他施展魔法，设法淹死了精卫。从此，精卫变成了一只鸟，不停地搬着石头扔进海里，试图把它填满。时间久了，就变成了石头。

黄山是自然遗产，有自然美，也不能说。现在请跟我来，我们将继续到下一站。

2025最新我的心儿怦怦跳作文七篇

写作文是每个学生必修的任务但作文的水平却有所不同，为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，优秀的作文是什么样子的呢？作为一个读者我认为“我的心儿怦怦跳作文”是众多文章中的佳品，希望本文能够引领您走向正确的方向！

我的心儿怦怦跳作文 篇1

我的心儿怦怦跳作文

我的心儿怦怦跳

    我是学校乒乓球训练队的一名队员，我们学校平日晚上放学后训练一个小时的乒乓球，周六、周日上午也要到校训练。每次训练我都又紧张又激动。

   这个星期六，我照常到学校打乒乓球，先练习基础，等同学们到齐了，我们正式开始打比赛，每当这时候，我的心儿就会怦怦跳，因为不知道老师会给我安排什么样的对手，我能否打败她。今天老师让我们三个四年级女生分别占用三个球台打比赛，孙乐瑶选了一个三年级的男生，而我和孙艺不知道如何选择，因为剩下的全都是五年级比我们水平高的对手，老师让孙艺和孙大海对打，我跟曲思勤打比赛。我的心就紧张地怦怦跳，因为以往每次比赛她都能打败我，一听跟她打比赛，我不禁打了个寒颤，心里想打退堂鼓。可是我看到刘老师坚定的'目光，根本没有商量余地，我只好硬着头皮跟她比赛。我先试探性发了一个很差的球，她竟然一扣下网了，我便对自己有了一点信心，因为她前段时间没有来训练，但是我也不能轻敌。我先给她造成了一个错觉，让她感觉我的水平没有进步，而且很怕她。然后我便用我的普通水平去发球，等到我已经进入了三分球，便努力发起进攻，果然不出我所料，我只用了几招几式就战胜了她。第二局，我发现她有所警惕，努力去攻击我的球，我也毫不客气地反击她，心里给自己加油，我一定能成功。虽然她极力地挽回局面，但是我也越挫越勇，终于以2比0出其不意地打败了她。我的心里像乐开了花一样，兴奋地告诉老师我赢了她。老师对我说：“打得不错，继续努力！”

      通过这次乒乓球比赛，让我懂得了一个道理：只要你肯努力，坚持不懈，不管前方的对手水平是多么高，你通过努力，也会打败她。这次比赛让我对自己的水平有了一定的了解，也激起我对乒乓球的热爱。

我的心儿怦怦跳作文 篇2

今天是星期四，昨天有一件事，一想到这件事我就不由得心惊胆战，这件事是关于我写作业的。

作业是每个学生必须完成的任务，我写作业有一个特别大的毛病，那就是发呆，只要一发呆就会像灵魂出窍一样飞过五湖四海，来到来到东胜傲来国与祖先（孙悟空）和七十二洞妖魔和牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王和狨王一起饮酒取乐，或者和时王盖茨一起打败异类骑士。不只是做作业发呆，吃饭时、说话时（如果在说话时发呆，我就会记不起自己要说什么东西）……什么时候都有可能发生，昨天夜晚我正做数学作业，不知怎么一回事，我又来到了花果山和众妖一起饮酒作乐，我们都吃得酩酊大醉，但这样我们孩子继续饮酒，突然妈妈从她的房间来看我，见我双眼不眨，笔不动，就知道我100%在发呆了，她大声喊：“孙浩轩，你别发呆了！”我立刻像如梦初醒一样，问道：“怎么了？”妈妈叫道：“还怎么了，还怎么了，都快10：00了！”我立刻开始做作业了，还没做9道题孙悟空等人又把我的魂给拉走了，他们别走边重复的说着：“你这家伙，酒没饮完就走了，该死！”拉到花果山又和我一起痛饮起来，正饮得痛快，妈妈有一次来到我的房间又见我眼神一样不眨了，就又大叫起来：“孙浩轩都快11：00了啊，你到底想不想做作业啊？”我吓得一下子清醒了很多，心儿怦怦直跳，汗毛都竖起来了，脸上火辣辣的，特别心急如焚，正想继续做完，结果妈妈生气了不让我做了，让我去睡觉，不然就要打我了，我之后不情愿的躺到床上去了。

你看见我有多爱发呆了吧。唉，要是不发呆就好了！每个人都要今日事今日毕不然事情会越积越多的，我也要好好的学会珍惜时间！

我的心儿怦怦跳作文 篇3

那次学校配音大赛我踊跃地报名了，老师给我挑选了很短的《树獭飙车也疯狂》片段。天哪，虽然就三句话，难度系数却是五星级的，有好多拗口的生词，语速快得像炒芝麻一样，刚开始练习时，我半句话还没有读顺，四秒限时就到了，妈妈看着也着急，自告奋勇帮我计时，可每次她一说“开始”，我的心跳就加快，语无伦次，以至于周日整个上午我都在练习那句话。最后勉强克服了“开始”的魔咒，含含糊糊过关了。

一周后的比赛如期而至，我信心满满。可比赛前一小时，老师要求用简短英语自我介绍。妈呀，这是搞突然袭击吗？心儿顿时紧张了起来，不如多写几句背背好了。可妈妈说只要表演时自然些，简单说几句就可以了，因为一心想着说得好兴许会加分，所以坚持写了十几句话，紧赶慢赶，比赛前也算记得差不多了。一走进赛场，我傻眼了，大小朋友们加上家长和老师们，济济一堂，一瞬间心跳加快，“下一位，8号，季同学。”报我名字了，可我的脚却重得像灌了铅似的，缓缓挪向舞台，当聚光灯照向我时，我能清晰听见胸膛剧烈的“咚咚”声，小脸烧得厉害，不用想，肯定通红吧。我不敢抬头看台下的人群，更要命的是，我脑海一片空白，居然一个字都记不起来了，就这么傻站了一分钟，急中生智从袋子里掏出小纸条照着读了起来，总感觉台下响起窸窣的笑声，当时我羞愧万分，恨不得找个地缝立马钻进去，猜想全场就我一个是读着自我介绍的吧。好在灯光很快切暗，我面向了大屏，背对观众，深呼吸再深呼吸，心儿终于恢复了平静，我流利地完成了我的配音，台下响起了雷鸣般的掌声……

这次怦然心跳的经历让我脸红，但是“失败乃成功之母”，它肯定会激励我不断进步的。

我的心儿怦怦跳作文 篇4

星期一的上午，第四节课是英语课，同学们预备好书本等着李教师来上课。

不一瞬间，李教师抱着一打卷子走进来了，只听他说：“今日我门口注册卷子，你们要仔细做题，要不然考的欠好的要罚你们重做。”李教师说完，同学们都长吁短叹起来。李教师忽然说：“你们哎什么哎呀，赶忙给我仔细做题。”

卷子发下来后，同学们就开端安安静静地仔细答题了。我仔细答每一道题，我心里暗暗地想：必定要答95分以上，要不然我就要重做卷子了，我不想重新做卷子。刚开端，我答得很顺畅，可到了最终，有一道选择题难倒了我，我想这道题是答案aa仍是答案b仍是c呢？最终我想来想去，想到了一个方法，那便是使用点豆豆的方法，最好我点到的是c。交完卷子，我赶忙翻开英语书，看看这道题的答案。对完答案，我发现真的错了。我心想：我没有其他错题的呢，我能不能打95分以上呢？我心里一向坐卧不安。

下午上保管的时分，只听李教师踏着沉重的脚步，走进班级，把卷子往讲台上一扔，气愤说：“那你们今日考的太差了，我现在给你们念念95分以下的。”这时我的小心脏都快要跳出来了，教师一个一个的说着学号，但是到最终没听到教师说30号，这使我悬着的心总算放下了。我心里狂喜想：我究竟考了多少分呢？是95分仍是96分？仍是95分？仍是100分呢？我想不论我打九十几几，我的心里仍是很快乐，由于我不必重新做卷子了。

卷子发下来后，我一看我打了96分，我错的都是选择题，另一个是手误写错了，这都是由于我不仔细，我下次考试必定仔细答题。

我的心儿怦怦跳作文 篇5

每个人都会有小情绪，接下来我就来讲讲我的“小情绪”。

一次，爸爸叫我回来吃饭。我如同一只小鸟，一下子就飞回了家，想快快吃上香喷喷的米饭。哇，好丰盛！我心花怒放，十分开心，胃口大开。原来妈妈煮了我最喜欢吃的番茄鸡蛋汤，我马上开始了我的大吃计划，美美地享受美味，可我居然在喝汤时发现一只蚊子掉进了我的汤里。我这个“小公主”怎么能吃这个东西？顿时我火冒三丈，满脸通红，像个关公，汗毛都竖起来了，愤怒地指着那碗汤，大喊道：“爸爸，我的汤里怎么有蚊子？”爸爸赶忙跑来安慰我，可我就是不听。爸爸又说：“我再给你再煮碗汤，好不好？”我还是听不进去爸爸的话，径直走进卧室。

真是太倒霉了，为什么偏偏是我碰到这样的事！这太不公平了！走进卧室，我又开始了大闹天宫，像一只发怒的小狮子，摔打我的玩具出气。渐渐地，我累了，心情终于平静了下来。这才发现，幸好我把门锁住了，否则爸爸妈妈会收拾我的“小情绪”的。

哎，我这说来就一为的“小情绪”该如何是好啊！同学们，你和我有过同样的事情吗？

我的心儿怦怦跳作文 篇6

午后的阳光暖暖地照进窗户，照得人懒洋洋的，小伙伴们努力地刷完题，抱着篮球迫不及待地挤进电梯，映入眼帘的除了那些老套的广告，还有栏杆上的一部苹果手机。

叽叽喳喳的说话声瞬间安静下来，似乎只听到了彼此心跳的声音，似乎是对这意外收获的表达，似乎是对这贵重物品突然出现的紧张，欢笑声荡然无存，迎来的是一种沉默的气氛，大家瞪着眼睛你瞧瞧我，我瞧瞧你，我不禁有些迷茫：“一部手机，一部手机，谁会把这么重要的东西落下，失主没发现吗？为什么没人捡呢？要把它物归原主吗？”一个个疑问在脑子里闪过。同伴们似乎也呆住了，手紧紧地攥着，脸涨得通红。

在电光火石之间，脑子里突然蹦出一个现法——占！为！己！有！在心里读完这句话后，背后一阵发凉，不禁感到心虚，整个电梯间似乎只存在砰砰的心跳声。“我要不要占为己有呢？我得到了快乐。人家又会失去什么呢？我不能否认自己的利益比别人的重要，但我的人生格言呢？不求无私大爱和高尚品质，但总要做个诚实的人吧。”

这时，那台手机响起了欢快的铃声，“喂，您好，您是机主的？……好的，我们在楼下等。”

拍着篮球你追我赶地奔向球场，留下一地轻松的脚印，哈哈哈！

我的心儿怦怦跳作文 篇7

三年级的一天，我突然听到了一阵嗡嗡声，我往外面一看天哪！我不由地倒吸了一口凉气。一大群马蜂要在我家安家了！

几天的功夫，这些马蜂就筑好了自己的巢。我被它们弄得胆战心惊，就连开窗透气都不敢了。这时，外婆却不声不响地去捅蜂窝了仅仅用一根晾衣杆。

这太冒险了！

我们全家都焦急不安地等着，只听嗵的一声，蜂窝掉下来了，外婆跑进来了。我呼着长气，心想：以后我就不会被马蜂吓到了。

哪知今年这马蜂又来我家了。更好笑的是，窝的位置居然是一样的！

我真怀疑这马蜂是同一群。外婆二话不说，拿上了去年的捅窝神器，重重地一捅，一下子将蜂窝捅到了楼下的绿化带里。

第二天回家时，我看到绿化带里的马蜂窝，真想大喊一声：马蜂大哥，明年千万别来我们家了！

【简评】

小作者选择了捅马蜂窝这件事来写自己的心儿怦怦跳，尽管捅马蜂窝的人并不是我，但你通过倒吸了一口凉气弄得胆战心惊，就连开窗透气都不敢了焦急不安地等着等语言直接或间接地表达了自己的恐惧。如果能写写我心里所想和我身体、神态的表现，相信一定更有感染力！

今日写作: 选美大赛童话作文(篇七)

在日常的生活当中，我想每个人都应该参加各式活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？一起来看看小编为大家整理的“今日写作: 选美大赛童话作文(篇七)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

今天有一个叫阿拉尼的蜘蛛无意中参加了“动物王国第十三届审美大赛”。这一届的大赛有很多爱美人士参加，有：大象、山羊、青鸟、小猪、猫、山鸡……

到了比赛当天的早上，评委叫他的一个助手假装成一个老爷爷，去每一个选手家里了解情况。他首先到山羊的家里借点水，只见山羊躺在沙发上一动也不动的，生怕自己漂亮的衣服弄脏了。助手又去了一下小猫的家里，也看见了猫妈妈在侍候小猫，突然看见了他，就给他一杯白开水，就又去侍候那位小主人一一小猫啦。助手看见了这一幕，生气地走了，后来他又来到了小鸡的家中，也是和前两家的选手一模一样，没有一丝丝改变。所以他想这一届的选手都是这样子不尽人意的。

当助手来到小蜘蛛一一阿拉尼的家时，他的想法立刻被改变了！阿拉尼穿着朴素的衣服在给妈妈洗衣服。阿拉妮看见他便问：“老爷爷，请问你在找我吗？他立刻回答说：“我很口渴，想来你们家借一点水喝。”阿拉尼给他倒了一杯水，热情地招待了他。助手心里想：这一个选手是第一个这样子对我。我要告诉评委，它是多么的善良，多么的纯洁。走的时候，他挥手对阿拉妮说：“再见了！”

审美大赛开始了，正好评委的助手回来了，他把观察的全部信息告诉了评委，评委听了，拍了一下桌子，心想：这届参加的人怎么这么的高傲呀？可是又有一位选手是多么的善良。

选美大赛已经结束了。其他选手一个个都很漂亮，只要阿拉尼选手穿着很朴素的衣服，经过评委的左思右想，最终胜利的是阿拉尼。评委语重心长地说：“心灵美才是真的美！”

原来是善良让阿拉尽成为了冠军，其他人也输得心服口服。

童话作文

童话作文 篇1

马虎熊的故事

有一只小熊非常马虎,做什么事情都是丢三落四的。在学校，熊老师让写作业，它总是马马虎虎，磨磨蹭蹭，一会儿忘了削铅笔，一会儿又丢失了橡皮。在家，不是忘记了系鞋带，就是衣服穿反了，熊妈妈没少唠叨它，可小熊满不在乎，认为妈妈太小题大做了，“不就是有点儿马虎嘛，这算什么毛病?妈妈可真烦人”

有一年冬天，天气非常寒冷，熊家族马上就要进入冬眠了。族长要各家各户来领过冬的果子，小熊自告奋勇替妈妈去领果子，熊妈妈叮嘱小熊：“每人可以领七百个果子，咱家七口人，一定要细心啊，千万不要算错了。”轮到小熊领了,熊叔叔递给小熊一张表说“你家有几个人?算好以后填一张领取表给我。”小熊拿着表，飞快的写着：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹。咦?妈妈说的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻来覆去算了好几遍，不好意思的挠挠头，原来丢三落四的忘记算自己了。填好了表，小熊兴高采烈的扛着果子往家走，心里还在想：“领果子原来这么简单”。

回到家，妈妈一数，不对，怎么果子这么少呢?才有490 个。妈妈拿起领取单问小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飞快的回答,“对,可是你写的多少呢”?小熊一瞧，脸红了，原来自己粗心大意，少写了一个“0”。妈妈对小熊说“小熊，你也太马虎了，看来，咱家今年要饿肚子了。”小熊后悔极了，后悔自己粗心，少写个0，也后悔领到果子不认真数一数就走。妈妈说“小熊，做任何事情都要认真才行呀”。 小熊惭愧的低下了头，小声说“妈妈，我错了，我一定要改正缺点”。

通过这次教训，小熊再也不粗心大意、马马虎虎了，他认真改正缺点，变成了一个认真细致的好孩子。

童话作文 篇2

小花猫的故事

同学们，你们认识花花吗?瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊!

今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗?”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪!汪!小猫，自己干什么呀?”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：

“花花真是!咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了!”

“就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”……

过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字……

时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。

第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。

童话作文 篇3

夜,静悄悄,小主人姚瑶美美地睡着,嘴边不时浮现出微笑。天一黑,小主人一睡着,挂在墙上的24支水彩笔兄弟们,可热闹了.蓝水彩笔看着兄弟们,问:“今晚,咱们玩什么?” 绿水彩笔这个脑筋转的最快的小东西给大家提了个醒:“今晚,咱们别恶做剧了,别忘了,上次把小主人的白纸画脏了,她爸爸还说了她一下呢!” 花样最多的粉红水彩笔说:“这回，我们给小主人画一幅画，小主人正愁明天的画该怎么画呢!” 　“好，开始干吧!”水彩笔们开始行动了。瞧，蓝水彩笔画了个啥?

哦!是一个清澈的小池塘，还有蔚蓝蔚蓝的天空。看，绿水彩笔画了个什么?哦!是青青的，嫩嫩的草儿，还有许多绿油油的叶子。瞧，细心的红水彩笔画了许多沉甸甸的苹果，还和黄水彩笔一起画了一片美丽的朝霞。 ……，一切都是沙沙的笔声，所有的水彩笔都在画自己拿手的画。 黎明了，晨光洒进了姚瑶的家，水彩笔们完工了，躲在一旁，看主人如何反映。 “哇”姚瑶看着这一幅美丽的画，有树，有草，有房子，有人，甚至连美丽的朝霞也有，姚瑶目瞪口呆，不知道是谁画的。一旁偷看的水彩笔们都捂着嘴偷笑。

童话作文 篇4

彩虹的故事

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人!

彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧!”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧!”

彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好?”

“唉，原来是彩虹姑娘啊!”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀!你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧!”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美?”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，还是跟它比美吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何?”

太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，也不得不告诉：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀!”

彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……

童话作文 篇5

动物选美大赛

这天，狮子大王说要举行一场比美大赛，晚上8点50分开始。

小猪也想去参加比美大赛，碰巧在路上见到一家美容店，它就走了进去。只见里面有一只打扮得花枝招展的母鸡坐在那儿，小猪就叫它帮忙做美容。小猪刚坐上椅子，母鸡就好奇地问小猪：“你干嘛要美容?”小猪神奇地说：“我去参加比美大赛。”消极听了，就起了坏心。

小猪做完美容，就大摇大摆地走回家，一看时间才8点，就回了房间喷了一点香水。时间快到了，小猪走了出去。小动物们一看小猪，吓得四处逃窜，转眼间消失得无影无踪。小猪觉得非常奇怪，继续向前走。没走几步，就见到一个小朋友。小猪走了上去，拍了拍小朋友的肩膀，问他在干嘛。小朋友往回一看，吓得大叫：“鬼啊!”连尿也忍不住了。小朋友的妈妈很生气，瞪着小猪，抱起孩子跑了。小猪又害怕又悲伤，大家今天是怎么回事呢?这时，时间只剩下两分钟了。小猪擦了擦眼泪，往皇宫飞奔而去。

狮子大王看见小猪，也吓得大叫：“鬼啊!”还躲了起来，叫了卫士把小猪扔出了皇宫。小猪悲伤地哭了起来。这时，帮小猪美容的母鸡大摇大摆地走进皇宫，原来自己被捉弄了，小猪很生气，就在门口等它出来。一只孔雀走了过来，小猪看见了，叫孔雀帮它重新美容，孔雀答应了，做完美容，小猪照了照镜子，很美。孔雀和小猪走进了皇宫，狮子大王看见了连忙竖起大拇指。

最后第一是孔雀，第二是小猪，母鸡就是倒数以一名。

童话作文 篇6

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

有一天，天空中下起了小雨，小兔子急着往家赶，一不留神被一块小石头绊住了，摔了一跤，把腿摔伤了。正巧被找地方避雨的小木偶碰到了，小木偶看到小兔子的腿直流血，连忙跑过去问：“小兔子你怎么了?”小兔子说：“我的腿摔伤了，走不了路了。”小木偶说：“那我背着你走吧!”小兔子感激地说：“谢谢你这么关心我!”小木偶二话不说背上小兔子，冒着雨往小兔子家跑。不一会，小兔子在小木偶的背上睡着了。到了小兔家，小木偶把小兔子放在床上，给小兔子简单的包扎了一下，给它盖上了被子，在小白兔床前守护着它，渐渐的小木偶也睡着了。

第二天一早，小兔子从梦中醒了过来，一看自己躺在床上，看到小木偶也醒了。小木偶说：“我去给你做点吃的，吃完饭去医院给你看病。”兔子说：“谢谢你，是你救了我。”吃过饭后，小木偶 背着兔子到了医院，检查了一下，给小兔子服了一些药，医生对它说：“要注意保养身体，才能好的快一些。”看完病后，小木偶天天给小兔子做好吃的，小兔子的病几天就好了。最后小木偶和小兔子成了朋友。

我们要关心他人，像小木偶关心小兔子一样，我们要向小木偶学习。

童话作文十八篇

每篇作文都记录了我们对生活的体验和感悟，写作可以增强我们对美好事物的敏感度和观察力。若要提升写作表达能力，就应该平日里注重积累。如果您对“童话作文”有更详细的了解需求，请仔细阅读下面的资料，分享以下资源和信息，希望对您的工作和学习带来帮助和启发！

童话作文 篇1

一群熊猫在竹林里欢乐的日常生活。忽然，远方一阵枪响摆脱了缄默。熊猫们了解：风险要到来了。熊猫疯跑，猎人兽狂追。最后，熊猫们被逼到悬崖上。熊猫们想飞过去。但离对岸有8米长。小时候熊猫能跳6米远的老年人熊猫能跳5米远的8米远的熊猫王琳休斯和妻子罗卡尔。怎样能绕过悬崖呢？

猎人兽的头领博斯卡库嘱咐一部分手底下在悬崖的下边随时待命，假如又掉到下边的熊猫，就抓住。自身和另一部分手底下在这儿枪击。忽然，熊猫分为两伙，最先，一只老年人熊猫带领绕过悬崖了。卡库想：这不是白白的送头么？到时所有熊猫都是会被大家杀掉。

可是，等老年人熊猫跳到悬崖正中间时，一只幼时熊猫狂奔出来，等他翻过老熊猫时，用劲一蹬，幼时熊猫来到对岸。大伙儿原本认为老熊猫摔下悬崖去世了，但实际上沒有。老熊猫踩下悬崖上的一根树技，然后跳上正对面的悬崖。就是这样，一连接一对，全部老熊猫和小熊猫都来到对岸。

如今只剩余熊猫王琳休斯和他的老婆罗卡尔。林休斯让罗卡尔先跳到对岸。卡库气坏掉，赶快联络了下边的手底下，抬起枪向悬崖与悬崖中间开枪。然后，炮弹就像烟火一样喷向了苍穹，可林休斯早有预谋，他纵身一跃，就像轻功漂浮一般，踏着炮弹狂奔过去。

卡库气的头必须炸了，赶忙端起步枪向正前方开枪。但林休斯早有提前准备，他让从悬崖下边发送上去的炮弹和从悬崖那里发送到这里的炮弹撞击，那样既消耗炮弹，又不风险。这时候，熊猫们欢欢喜喜的离开了。

童话作文 篇2

一、教学内容：

编织你的童话

二、命题趋势：

（一）《语文课程标准》中要求：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”“学生展开创造性想象，使他们头脑中产生丰富的日常生活的表象。”“掌握比喻、拟人、夸张等方法。”

写童话，能够做到语言通顺，想象合理，内容充实，中心明确，思想健康，感情真挚等就能得到一个基本分。如果又有创新，比如想象丰富，比如富有情趣或主题深刻，具有警示作用等就能得到一个高分。

（二）关于童话：

1、童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般来说，故事情节神奇曲折，内容和表现形式生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

2、分类：

童话大致分四类：

1）拟人化的童话。即将动植物或者世上一切没有生命的东西，赋予其人的生命，模拟人的言行，成为童话中的人物。

2）人物童话。即以普通人作为主人公的童话。不过这些人物在童话中的行为较现实生活中的人的社会实践可以有较多的夸张和想象性。

3）超人化的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象，例如神仙鬼怪，或作者把某些概念（如善良、邪恶、勇敢、幸福等）加以人格化。七年级童话作文

4）知识童话。也即科学童话。它以严格的科学理论和实践为依据，把神奇的科学世界或者科学发展的未来远景，用童话故事表现出来，以引起孩子们的浓厚兴趣和遐想。

3、特点：

童话的三大特点：一是采用夸张的手法；二是采用拟人的手法；三是童话里的事物都有象征意义。

一是童话里的事物(包括动物、植物、非生物、自然现象等)都具有和人一样的思想感情、行为和语言能力，让人读了感到特别亲切；二是作者为了强调描写对象的某些特点，常常通过想象把童话中的事物有意扩大或缩小，甚至将现实生活中的实际现象变得离奇古怪，让人读后能产生新奇有趣的感觉；三是童话里的事物常常暗示它能代表生活中的某种人或某种现象，让人读了能从中受到某种启迪。

三、解题方法指导：

（一）童话的作用：

“学生把作文当作身外物，作文思想可以是老师给的，语言来自书本或照搬别人的，既

没有自己的语言，更没有自己的'思想，惟一的目的是为了考试”。专家学者与语文界同仁都有这方面的同感，所以近年来提出“丰富的情感和生动优美的语言”是评判作文质量高下的重要尺度。

1、开发想象力，培养细腻的情感

2、 婉转地表达自己的思想，并使语言诗一般的美

3、培养对生活的感悟力

（二）怎样编好童话？

1、童话通常采用拟人手法来颂扬美的东西或说明某个道理或教训，常带有讽刺或劝诫的性质。

1）可以编写关于互助友爱主题的，教育人们只有团结起来才能取得成功：比如手和足的友谊；黑板与粉笔的对话；电池与电子表的对话；词典王国的纠纷等。

2）可以编写有关环保主题的，警示人们要保护好环境：比如小河的哭诉；海龙王的苦恼；松鼠的悲哀等。

3）可以编写颂扬真善美、痛恨假恶丑主题的：比如赞扬一朵助人为乐的花朵；鞭笞老鼠的贪婪、残忍等。

4）可以编写揭示每个事物各有所长，各有所短的道理，教育人们不要只看到别人的短处、自己的长处：比如陶罐与铁罐的故事；斗笠与自动伞的对话等。

2、编写童话和一般的编故事有所不同，它特别要求充分发挥想象的作用。

1）要大胆超越常识。编写童话时，我们常常要超越常识，赋予人类之外的事物以人的思想、人的感情、人的行为，让它们生动活泼、绘声绘色地演绎它们自己的故事。

2）要大胆打破常规思维模式。

3）想象要符合人们的美好愿望，符合社会的道德规范。

3、拟人体童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。动物童话就是其中的一种。

1）首先要明确以动物作为主人公，展开合理的想象，确定故事的中心。

2）然后明了为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。

3）编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。 例1：第二天的天气是又晴和，又美丽。太阳照在绿牛蒡上。鸭妈妈带着她所有的孩子走到溪边来。“扑通！”她跳进水里去了。“呱！呱！”她叫着，于是小鸭子就一个接一个跳下去。水淹到他们头上，但是他们马上又冒出来了，游得非常漂亮。他们的小腿很灵活地划着。他们全都在水里，连那个丑陋的灰色小家伙也跟他们在一起游。 ——《丑小鸭》

例2：第二年，蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出它的触角，接着又把触角缩了回去。“什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开它的玫瑰花，再没有什么新招了！”

——《蜗牛和玫瑰树》

练习及指导：1、运用拟人手法，描写一种事物，赋予其一定的感情或哲理。

2、扩写童话故事。

扩写童话故事就是启发学生将所提供的原比较简单的片段，通过合理的想象，将它扩充成内容具体生动的童话故事。

3、续编童话故事。

续编童话故事就是将一个没有写完，或还有可能继续向下发展的童话故事，通过合理的想象，将它续编成一个完整的故事。

四、范文分析：

（一）病文分析：

分析提示：形象描写是否具体、真实；中心是否突出。

小苍鹰夺冠记

收获成功令人喜悦，让人羡慕，但奋斗的历程艰苦卓绝。

——题记

某年某月某日，鸟王国的凤凰女王派百灵鸟在一棵大树上贴了一张用树叶拼写的海报：兹定于20xx年火把节在乌蒙山区举办首届鸟类飞行大赛，诚邀各路高手报名竞技，一展雄姿。七年级童话作文

消息传出后，每小时能飞行320千米的雨燕、每小时能飞行360千米的隼、飞行高度达9500米的天鹅、曾创全程17600千米飞行记录的燕鸥等一大批鸟都跃跃欲试。在众多报名者中，有一只刚满周岁的小苍鹰最不被参赛选手们看好，它们说：真是自不量力，癞蛤蟆想吃天鹅肉！

小苍鹰对别人的冷嘲热讽并不在意，它在妈妈的带领下开始了艰苦的训练。每天，从太阳东升到夕阳西下，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨，小苍鹰从不间断训练。经过两年的艰苦磨炼，小苍鹰的身躯终于练成了流线型，胸部的肌肉也特别发达，而且它的双翅更是健壮有力。它盼望着飞行决战的早日到来。

比赛如期举行。小苍鹰看到参赛者中高手如林、强手如云，便胆怯地说：“妈妈，它们飞行技能高超，我比不过它们，我不想参加了。”妈妈耐心地鼓励它说：“孩子，你要相信自己，你吃了那么多的苦，不就等着这一天的到来吗？只要你放开胆量飞，成功一定属于你！”

随着大赛组委会主任兼裁判大雁大伯的一声令下，万鸟齐鸣，飞行比赛正式开始。小苍鹰牢牢记住妈妈的嘱咐，信心百倍，勇敢地扇动着有力的翅膀疾飞。超过了其他的鸟，和雨燕并驾齐驱??

眼看就要到终点了，小苍鹰做最后的拼搏，第一个飞过终点。刹那间，四周响起了热烈的欢呼声。小苍鹰的成功给大家带来了出乎意料的惊喜。只见它戴着金光闪闪的金牌，幸福地投进了妈妈的怀抱。

小苍鹰夺冠的故事告诉人们：在人生的道路上应时刻保持着“飞”的姿态，只有不懈地追求才能收获成功。

（二）优秀范文分析：

海龙王的苦恼

“什么？章鱼家族又少了几百个！”海龙王一拍龙椅，脸涨得通红，连往日下垂的龙须也上翘着。“人类到底要怎样才罢休？连日来，章鱼家族平均以每小时80～100条的速度减少，再这样下去，用不了多长时间整个章鱼家族全完了！”接着，他转过身对龟丞相说：“你去海岸，先查看一下垃圾是否会堵塞入海口，再调查一下垃圾来源。”“是。”龟丞相答应着，出了龙宫。

数年来，海洋的污染使水晶宫的居民们苦不堪言，海龙王也为此绞尽了脑汁。最后还是章鱼家族挺身而出，担当起处理垃圾的重要任务，办起了“垃圾处理厂”，它们把垃圾运离海岸后再进行统一处理，这就使水晶宫居民们的生活环境得到了很大改善。然而，不幸的是，当人类发现章鱼大批向海岸靠近时，居然开始大肆捕捞，使章鱼家族的“人员”大幅度减少。

几个时辰后，龟丞相回来了，脸色煞白，眼中闪着泪光，见了海龙王，便大哭起来。海龙王吓了一大跳，忙问：“怎么啦？出了什么事？”龟丞相哽咽着说：“陛下啊，我们的水晶宫??就??就快没了呀！距岸40米，尚可勉强游弋；到了距岸20米，海水臭不可闻，乌黑浑浊，水下无一生物，到处都是人类的垃圾和废水。这些景象，全是人类的‘杰作’啊！”

海龙王听了龟丞相的哭诉，悲愤交加。他突然萌发了一个可怕的念头。他瞪着堆满垃圾的海岸方向，咬牙切齿地说：“是人类的东西，就还给他们！”

当晚，海龙王邀来风雨二神，请求帮助。风雨二神听了海龙王的诉说，对人类的劣行深感不满，便决定帮助海龙王，给人类一点教训。

第二天，阴风怒号，狂风带着巨大的海浪，一波又一波地冲向陆地，接着又下起了大暴雨。海水开始倒灌了！大量的水从河、溪、江中漫出来，冲向城市，冲向人类居住的地方??

人类恐慌着，哭叫着，像发了疯一样向地势较高的地方奔跑。海龙王站在云层上空，望着那一片汪洋，讥讽地笑了。

水退了以后，大地到处是垃圾，处处是淤泥，海龙王见了，天真地想：“经过这件事以后，他们该不会再执迷不悟了，至少，他们该明白，水也是会生气的！”七年级童话作文

数月后的一天，海龙王吩咐龟丞相出宫调查水质后，便到“天波府”批阅文书。不久，龟丞相跌跌撞撞地跑了进来，脸色发紫：“陛??陛下，那??海岸上??垃圾??又??”海龙王只听了一半，便明白龟丞相是在说垃圾的事。他瞪大了眼睛，猛摇着头大叫道：“那不可能。”“是??是真的！”龟丞相用蚊子叫似的声音说着，他几乎就要崩溃了。海龙王仍不敢相信，便打算亲自去海岸看一看。

当他看到那堆得像小山似的垃圾又重新回到海岸时，他沉默了。他不知道该怎样做才能制止人类这愚蠢的行为??

五、帮你积累：

1、海豚——我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏，每每回忆起这些，我脑海里总有一股温暖驻扎着，我的那位朋友每次听完故事，眼神里总会有一种忧郁与感动。

2、她是一只非常美丽的小蝴蝶，柔柔的翅膀上有许多红的、黑的、淡黄色的花纹和斑点，很像童话里仙女的衣裳。

3、这一天，小蝴蝶尽情跳了一整天的舞。夜幕降临的时候，她疲倦了，在一棵老银杏树下的草地上休息。

童话作文 篇3

在意大利的北边的森林中住这一只猫，它叫汤姆。汤姆的屋子里有一个洞，洞里有一只老鼠，名叫杰瑞的老鼠。它们两个都爱去探险。

有一次，汤姆收到了一个邮包。汤姆打开一看，原来，是张地图。汤姆让杰瑞准备好行李，一起去寻宝。汤姆叫杰瑞时，杰瑞也收到这张地图，也准备去叫汤姆。他们准备好了行李，一起出发了。汤姆看了地图，对杰瑞说：“就在前面原住人的圣地那。”

汤姆看着地图继续向前方走去。它们快走到原住人的圣地。在圣地前方又十二条火蛇，八头野猪，九只火鹿。在洞口还有一个大湖，湖里有条鳄鱼，湖上还有几块岩石。汤姆想，那里一定有五颜六色的宝石。

后来，它们俩拿着宝剑出发了。它们来到洞口与怪物大战起来了。它们两人分工合作，最后，打败了怪物们，它们走进洞口发现了许多宝石，它们宝石带回了意大利的博物馆中。博物馆的工作人员，给它们了一大笔钱。它们有钱了，把房子搬到了大草地上，它们过着幸福生活。

童话作文 篇4

一天，小狮子说：“大后天，是我们森林一年一度的森林运动会！请大家多加报名。”小猴闻声了就马上去报名。运动会的项目有：游泳、跑步、跳绳、跳高和跳远。小猴看见了，就立即去报名跑步。小后得知了，自己是和小鹿比赛就哈哈大笑，说：“小鹿跑得这么慢，我不费吹灰之力，就可以跑赢小鹿。所以我回家就不用训练啦！”

在家小猴一直在看电视，一点也不想训练。后妈妈对小猴子说：“假如你在不训练，你就要输掉啦！”小猴傲慢地说“不用训练，小鹿跑的这么慢，就算让它跑20米，我也可以轻而一举的超过它的。”猴妈妈不想再理小猴了。小鹿却在家里不停地训练。

比赛那天，小猴一点也不紧张，认为自己可以赢。比赛开始了，小鹿跑在一直领先位置，跑得飞快。而小猴却落在后面。最后小猴输了，小鹿赢了。

小猴想：为什么我会输呢？

童话作文 篇5

大家好！我是笔袋。我们文具家族是人类们不可缺少的学习好伙伴，我们为人类服务一点儿也不觉得累，还觉得特别幸福呢。我就来给你们讲讲我为什么幸福吧！

我每天都和小主人去上学校。我的肚子里有铅笔哥哥、钢笔弟弟、修改贴叔叔、尺姐姐、橡皮妹妹……钢笔弟弟是小主人每天最需要的助手，每当小主人把字写错时，都会请来修改贴叔叔来帮忙。尺姐姐是小主人每天数学课上需要的东西。对了，我差点忘了跟你们说铅笔哥哥和橡皮妹妹的作用了，橡皮妹妹和铅笔哥哥是小主人在科学课上需要的东西，小主人用铅笔哥哥来写字，写错字的时候，就用橡皮妹妹来把写错的字给擦了。我现在给你们来讲讲我的作用吧！我是一层一层的，每当放学的时候，小主人都会把它们放进各自的家里，小朋友们，我的本领大吧！我还是小主人的助手呢。

小主人，你可不要伤害我呀！你伤害我，我的那些叔叔、哥哥、姐姐、弟弟妹妹，它们就没办法生存下去了。

童话作文 篇6

路边有一棵大树，它站在那儿已经良多年了，树皮徐徐脱落。它身边栽了一棵小树，它年青蕃庑、活力充沛，大树和小树曾经走过了无数个风风雨雨。

有一次，小树抬起脑袋，看到身旁的大树爷爷说，“哇！爷爷好高啊！我什么时候才能这么高呢？不高行不行，再高就得‘巨人症’啦！”小树很淘气，也很懂事。大树慈爱地抚摩着小树的头说：“孩子，你还小，我长这么高都是由于我平时在土地里吸取营养。我们树木还要为人类做出贡献，让人类在树下乘凉。但我们也要随时供养人类。”小树笑着说：“那我们树木就是为人类做贡献的吗？”大树叹了叹气说：“恩。”

说者无心，听者有心。不知过了多少年。小树已经长成一颗大树了。大树也已经变成老树了。但小树一直记得爷爷的话，下定决心要为人类做贡献。

一天，小树兴奋地跑到大树身边，说：“爷爷，爷爷，告诉你一个好动静，听说人类要将我们中的一部门运到沙漠去。我们去吧。”大树对小树说：“爷爷老了，不顶用了，爷爷仍是别去了吧。”小树说：爷爷不老，爷爷还很强壮呢！”大树平时的慈爱不见了，没好气地对小树说：“我才不去呢。”小树不抛却地对大树说：“爷爷，你不是说我们就是要为人类做贡献的吗？”大树气愤地说：“那沙漠没有一点儿水源，怎么可能存活，我看你也别去了。”小树脑海里浮现出他和兄弟姐妹们一起抗斗风魔的情景——他们一起斗抗风魔。这时，运送车来了，小树跟大树说了声再见。便跳上车，和兄弟姐妹们一起去抵挡难题去了。

多年以后，小树和兄弟姐妹们一起为人类贡献。而大树，却已经死去。

言而不行是可耻的，说到做到不止树要这样，人也要这样，天下所有生命，物品都要这样。

童话作文 篇7

传说良久良久以前，世界上有2个人人皆知的专有名词，也是家喻户晓的风云人物——“幸福”和“痛苦”。他们是一对永远也不会在一起的仇家，哪里有“幸福”，哪里就没有“痛苦”。人们心慌“幸福”的.到来。

一天，“幸福”在玩耍的途中累了，就进入了一家人的房子里休息，房子里洋溢着幸福和喜悦。不巧的是“痛苦”也正好途经，这家人的糊口转向痛苦了。这对冤家又碰面了，“幸福”其实看不惯“痛苦”危害人间，破坏家庭，所以决定来一场战斗。

在荒草萋萋的草原上，“幸福”和“痛苦”足足大战了三百回合，终于在第三天，“幸福”略胜一筹了。“痛苦”大伤元气，但他还没有完全消失在地球上。现在，“幸福”在世界上的每个角落都遍布着。“痛苦”一见到“幸福”就躲得老远了。

记得在我小时候，“幸福”曾经报梦给我。她跟我说她要去非洲帮助一些贫困儿童，让她们感触感染到幸福的喜悦。我从此就十分崇拜“幸福”，由于她在我心中是一个乐于助人的天使，我十分渴想见到她。抱着想看的心理入睡，我又梦见“幸福”了。我对她说：“‘幸福’姐姐，你心地善良，可以常来我家吗？由于，我的家庭需要暖和，需要爱，需要幸福！”“幸福”沉思了一会儿，然后语重心长地对我说：“小玲，你已经懂事了，你要知道，幸福是自己争取的，而不是别人给你的。”我停住了。“幸福”在走之前，跟我说了一句话：“争取幸福吧！”

从那以后，我没有再梦见过“幸福”了，由于我学会了争取，挣脱了别人的给予。我的幸福就是我学会了争取，我觉得有爱就有幸福。幸福，实在就在我们身边，假如你不幸福，知识你对身边的幸福视而不见罢了。想获得幸福，你争取了吗？

童话作文 篇8

只见昆虫王国的国王螳螂威严地坐在金殿上，它的太监总管大喊道：“有事早奏，无事退朝……”

“启奏殿下，臣听说人类的大王齐庄公要来咱们这儿打猎。”一个老文官惊恐地说道。

“他打他的猎，与寡人何关？”螳螂国王轻蔑地说。

“陛下，他打猎要经过我国国土，可能会损坏我国的领土，而且听说他还要坐一辆叫作车的东西。”老文官仍惊恐地说道。

“车？车是什么东西呀？我怎么不知道。”

“臣也是不知道，所以很惊恐。”

“没事，车怕什么？就我这么强壮的肌肉，十辆车也可以打飞。”说着，它把龙袍一扔，露出一身比奥尼尔还要结实的肌肉。“放心吧，寡人一定会把车那东西扔到十万八千里外的。”

这些话刚好被齐国的间谍听到了，他们立即回国，通知齐庄公。“启奏陛下，我们已打探到，有人会在陛下打猎的时候拦劫陛下的车队。”

“哎呀！这还得了，竟有人敢拦寡人的车，小布什喊了这么长时间的反恐，难道一点用也没有吗？”齐庄公大惊，说道。

这时公输盘跳了出来，对齐庄公说：“陛下大可放心，臣为陛下造的车是防弹的，除了原子弹、导弹、火箭弹，其他任何子弹都穿不破。”

齐庄公听了之后，松了一口气，说：“这下寡人可以放心了。寡人现在就封你为大众公司的总裁，择日上任。”

齐庄公出去打猎的那一天，那景象可盛大了，几十辆车缓缓地开着，周围遍布着齐国的特工。那气派，那人数，比小布什访问伊拉克时的人还多。这要让小布什看见，非气死不可。

到了昆虫王国的边界上，这气派把螳螂国王吓呆了，原来车是这么个庞然大物，真是没想到，它的腿都软了，它开始胆怯了。但是它一想，我是国王，已经对那么多文武百官夸下了海口，再收回多没面子，于是只好硬着头皮站在那里，一动不动。

这时齐庄公终于发现了螳螂国王，大惊道：“原来是这么一个小东西，寡人还以为多么厉害，把寡人都快吓死了。别管它，继续开。”

螳螂国王发现齐庄公没有理它，顿时生气了：竟敢不理我？于是奋力一起，只听“咔嚓”一声，螳螂的胳膊立刻就断了，痛得它嗷嗷直叫。它大喊道：“我要到联合国告你去！”

哎，螳螂，你干嘛那么傻？

童话作文 篇9

夏季，烈日炎炎、骄阳似火。奇妙王国发生了许许多多的怪事，你能猜到是谁在捣蛋吗？

一天，奇妙兔正在吃冰糕，刚想放进嘴里冰冷一下牙齿和肚子。结果，一下子冰糕就化成水进入肚子里，奇妙兔很生气，看谁在捣蛋，望望四周，并没有人在周围呀！奇妙兔只好去找侦探小熊了！

奇妙猴也同样遇到了怪事，他正在树上荡秋千，突然，一些火苗烧在了树枝上，部署烧断了，“咔嚓”，猴子摔了个“狗啃泥”，猴子也非常非常生气，望望四周，没有小动物捣蛋，望望天空，没有流星，真让奇妙猴百思不得其解呀！奇妙猴找不到伤害他的真的“凶手”了，也只好去找侦探小熊了。

他俩不约而同地走到了侦探小熊的住处，给熊讲述了自己奇怪的事。小熊还没出发就想到了“真凶”，让他俩恍然大悟。

小朋友，你们知道吗？

童话作文 篇10

小薇有一顶美丽的帽子，粉红粉红色的，上面有一个大蝴蝶结，还有花纹。小薇很喜欢这顶帽子，她天天都戴着它。

有一天，她戴着帽子去外婆家。帽子趁她不注意，顺着风飞走了。它飞呀飞，飞过了高山，飞进了森林。累得不得了，帽子就降落在地上休息。这时，一只小兔子经过，看见了它，兔子很欢喜，心想：又宽大又漂亮，我可以拿来当作窝，一定很温暖。晚上，兔子就窝在帽子里，美美地睡觉了。

第二天，帽子趁兔子不注意，顺着风飞走了。它飞呀飞，飞了没多久，就累了，昨晚被兔子压着，腰酸背痛的，它想：我还是得好好休息一下。于是它在树下休息。谁知被老鼠看到了，老鼠心想：这么大，装我的食物足够了。然后它把帽子当作食物袋，把食物放在里面，这样食物就不会被别人拿走了。

帽子就这样充当了一个晚上的卫兵，它想它的主人了。在主人身边时，主人总是细心照顾它。可现在，它没有睡过一个好觉。于是它趁老鼠不注意，顺着风又飞走了。它飞过了森林，太累了，掉落在地上。一个穿着破旧衣服的小孩看见了，心想：这回我有书包啦。他跑着过去捡起帽子，帽子就成为了他的书包。

帽子只能跟着它的新主人上学了。有一天，它在学校里看见了它原来的主人小薇，它好开心啊，它想：我一定要飞回小薇的身边。于是，帽子顺着风，用尽所有的力气飞翔，飞回了它想念的主人身边。它想：这才是我温暖的家，我终于不用再流浪。

童话作文 篇11

风和日丽的早上，将要举行才艺比赛。小猴的妈妈说：“孩子，你已经长大了，你应该学习本领。”

小猴看见小兔在教室里写作文，小猴说：“小兔，小兔，快教教我。”小兔说：“好!但是写作文要认认真真地写。”小兔还说：“我长大要当作家。”小猴说：“我也想当作家。”小猴心不在焉地写着，它一个字都写不出来，它就乱七八糟地写。

小猴听到喜鹊吹着喇叭，非常好听。小猴拿起喇叭吹，吹得都像椅子“吱扭吱扭”的噪音，使森林里的所有动物都捂着耳朵逃跑了。

小鹿跑得非常快，小鹿说：“你还是跟我学跑步吧。”小鹿认真地跑着，而小猴很快就累了，它左看看又看看。最后，小猴没有跑过小鹿。

比赛结束，小兔是作文冠军，喜鹊是音乐冠军，小鹿是跑步冠军，它们乐滋滋地。小猴却什么也没得到，心里很难过。

小猴学习本领的故事，告诉我们：要做一件事，就要坚持做完，不能三心二意。

童话作文 篇12

大家一定知道著名的作家黄蓓佳吧，我最喜欢她写的《中国童话》。

《中国童话》讲的都是从古代流传到现在的几个经典的故事。例如，牛郎织女、含羞草等。这本书以文字和图片展示出来，是我大饱眼福。

读了《小鱼和公主》，我懂得了我们要勤劳刻苦，不能凭借父母辛辛苦苦赚来的钱来享福，这样最终一事无成。读了《碧玉蝈蝈》，我明白了人不能仗着自己有钱就可以殴打他人，要人人平等，不然是不会有好下场的。读了《猎人海力布》，我认识到了我们小孩长大要成为一个帮助别人，为人着想的人。

《中国童话》里我最喜欢的就是《美丽的壮锦》，里面讲了：壮族的一个阿妈靠织布养活三个儿子，一年过去了，阿妈把这些钱都去买了一幅如同仙境一样的画，阿妈日日夜夜地织着，织得眼睛都熏烂了，终于完成了壮锦。一天，大风吹起来，把壮锦吹走了，三个儿子都去寻找，阿大和阿二都拿着一盒金子到城里去玩了，只有阿三却上火焰山、下冰冻海，终于找回了美丽的壮锦，带回家后，阿妈把壮锦拿到太阳下一照，全都变成真的。从此，阿妈过上了幸福的生活。让我大有感触的是阿妈为了梦想，日以继夜地工作着，阿三为了阿妈能上火焰山、下冰冻海，还不受金钱的诱惑，要想得到，就必须有付出。这本书里还有更加优美的词句等着我们去欣赏；去发现。

记得有一次，妈妈生病了，我很细心地照顾她，我叫妈妈躺在床上不准起来，然后我冲好感冒药给妈妈喝，接着我就用手在妈妈的头部轻轻地按摩，不管自己的双手都累，我坚持给妈妈做头部按摩，以此希望缓解妈妈的感冒，直到等妈妈入睡，我这才收手，把妈妈盖上被子，我轻手轻脚离开房间。妈妈醒来后，对我说：“谢谢你了，我的小宝贝！”我说：“不辛苦，我要像《中国童话》里的阿三一样，在妈妈有困难，我能够为妈妈分担。”妈妈听后，开心笑了，一个劲夸我已经长大了。

《中国童话》是一本令人读了一个故事就想继续往下读的书。从书中一个个故事可以感受到我国丰厚的文化内涵。小朋友们，你也快来读一读吧！

童话作文 篇13

世界上的每只手起早贪黑地工作，一天晚上，它们开始反抗了，一名小学生的右手嚷嚷道：“我们每天承担着巨大的工作量，主人昨天还把墨弄我身上，不如我们罢工吧，定居水星。”此言一出，顿时得到了大部分的认可，手纷纷逃到了水星上“避难”。

第二天一早，人们惊奇地发现手没了，各处各角都听到哭声、咒骂声、喊声，开始忐忑不安、焦躁。

人们想开门，没有手，开不了；人们想吃饭，没有手，做不了也吃不了；人们想系鞋带，没有手，系不了。正当大家着急时，主席从中喊话：“今天不知道为何所有人手没了，所以，今天大家放一天假，请大家传告！”于是，一传十，十传百，大家都知道了。但，奋战一线的白衣天使怎么办？病人怎么办？难道一直这么下去吗？

庆幸的是，这一大群手中有一双年老的手不想走，因为它们是一名天文学家的手，它们为国家、主人而感到自豪。它们当然也听到了那只右手说的话，还没有反抗，大家就纷纷飞上了水星。不由自主的叹了口气，留了下来。

这位天文学家问自己的手“请问你的其它同伴去哪了？”年老的这双手齐声说：“他们去了水星，估计还没到，快去找它们吧！”

天文学家把这件事告诉了阳台的牵牛花，请它们播放出去，这“紫色小喇叭”果然没让大家失望，只喊一声，全小区都听见了。天文学家兴冲冲的把牵牛花带上，去宇航员总部，一路上，“小喇叭”把二十多个小区喊了起来，各个小区中的“小喇叭”不断回放，那可真壮观！

到了宇航员总部，天文学家向上级领导询问能否把自己的手借给宇航员，让他们的其中一名把水星上的手们带回去。领导一听，当然同意了，派出最优秀的宇航员出发。

宇航员找到了那群手，请求它们回去，结果手说：“你们让我们每天干活，累得酸痛难忍，我们才不回去呢！”

那双年老的手看不下去了，说：“虽然我们工作量大，很累，可主人也没打我们，每天早上起床给我们洗澡，我的真正主人是天文学家，他起早贪黑的为国家的富强而努力，我们不也该为国家努力吗？”

一双皱皱巴巴的手说：“对啊！我的主人是名奋战一线的护士，她们从死神的手中夺过许多生命呢，呀！我得赶紧回去，不然又误失了一个最佳时机。”于是，这双护士的手跑向了地球，所有的手被感动了，冲向了地球，回到了各自主人的身边。

童话作文 篇14

设计理念：

童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引了少年儿童的心。通过看童话、听童话，孩子们已经对童话的特点有了深切的了解，在此基础上，本次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话这些环节，通过创设情境，分层循序渐进地进行教学，科学地依照学生的思维特点来安排教学流程，提高学生写作童话能力。在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象,自由表达;让他们体验创作的喜悦和乐趣，从而激发他们进一步进行创作的欲望。

学习目标

1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。

2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

教学准备

动画课件

教学重点

创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。

教学难点

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

教学过程

一、创设情境，走进童话

师：同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。（出示课件：童话屋）

1、 忆说故事， 领悟写作手法。

师：首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（出示课件：童话图片）。

师：你还读过哪些童话？

师：谁想和大家交流一下，你最喜欢哪一篇童话？简单的说说理由。

师：是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗？

（师生总结板书：大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人启迪）

师：同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。

2、提供写作对象，启发学生思维。

黑板粘贴写作对象卡片：猫大哥、小老鼠、狗大叔。

师：看到黑板上的这些事物，你们能想象到它们之间可能发生怎样的故事？展开你们想象的翅膀，大胆想象它们之间有可能发生的事。

师：注意想象要符合事物自身的特点：狗天性善良，忠实于主人是它的天性。猫是老鼠的天敌，猫捉老鼠是天经地义的事，它们三个碰到一起一定会发生有趣的故事。

二、由导到放，鼓励创编

1、独立构思

师：大家认真的思考，想好了和小组的同学互相交流，选出最佳的故事，可以通过演、讲、画等各种形式汇报。

2、加强语言训练，提高表达能力。

（1）学生在小组中自由交流。

说说这些动物有什么特点？（如：它们的外形、动作，想象说话语气等。）

（2）指名汇报，师生评价。

（3）提供好词引路。

好词：威风凛凛，贼头贼脑、忠厚老实、东张西望、怒气冲冲、垂头丧气、蹑手蹑脚、探头探脑、龇牙咧嘴、甜言蜜语、花言巧语、嬉皮笑脸、悠然自得、神气活现、得意洋洋。

3、全班交流汇报

4、创设情境，角色表演。

指名三位学生戴上头饰上台表演，其他学生认真观察。

5、教师小结：

每个小组的思路都很清晰，内容各异，表演也很精彩。在这里老师发现了一个共同点，你们都能展开想象的翅膀大胆想象、自由表达。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗？那就把它写出来吧！先别忙着动笔，童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读？

课件出示：（1）忘我地写：此时，你就是你自己笔下的`童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。（2）动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。（2）大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满。

师：有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功！由于时间的关系，我们先写一个你最想展现的一个片断，最好再给它加上一个引人注目的题目。

三、个性创作，成果展示

1、自主创作，创编童话。（教师巡视指导，帮助有困难的学生）

2、汇报展示。

师：谁愿意第一个把你的童话故事和大家分享？其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。

3、学生自己修改习作；小组交流互评互改，师巡视指导。

四、引导激励，课外延伸

今天这节课，老师看到了同学们智慧的火花，想得新、说得好、写得也棒。最后，看看安徒生爷爷还有什么话要说？

课件出示卡通人物安徒生：“看到同学们这一节课的表现，我真为你们感到高兴，看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了，不过我还有两个小任务希望同学们能做到。”

1、想一想：除了可能发生上面的故事外，也可能有怎样的情况发生呢？

（如：A、老鼠和狗狼狈为奸干尽坏事，相比之下，比狗瘦小的猫挺身而出，维护了主人家的利益。B、猫和狗尽职尽责，它们之间同心协力，共同对付主人家的小老鼠。）

2、编一编：课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物（风霜雨雪、日月星辰，花木草石、鸟兽鱼虫，）连在一起编一编童话故事。

好了，我该走了，等同学们个个都成为“童话大师”的时候，我再来和大家见面，一起分享童话带给我们的快乐。

3、吐露心声、情感共鸣

同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，我想用一首小诗向你们说说老师的心里话：

我想走出童话 却总迈不开步伐

梦是在童话里落种 它已在童话里发芽

长成大人的我 不想让人说我永远也长不大

无奈地守着落花 看那一地的凋零 不知在何处安家

不要笑我幼稚 说天真也近似与傻

其实 人人都向往简单 向往天真的童话

师：孩子们，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。

童话作文 篇15

这天，小男孩乐乐早早地上床睡觉了。这时，他的学习用品躁动不安起来，“你们知道吗？”一块新橡皮说，“我一看就知道主人最喜欢我，看！这可是主人送给我的银质奖章，跟我的白色晚礼服多般配！简直就是——完美！”自从新橡皮来到这里时，钢笔就看不惯她。“喂！银质奖章根本不会给我们学习用品发的！况且，你看清楚，所谓银质奖章，就是主人拿铅笔在你身上胡乱扎的几个小洞而已，你想太多了吧？”

“要你管!”

“哎呦！这么自恋！“

“我真的生气啦！“

最后，钢笔调皮地向橡皮吐了吐舌头。不好！钢笔的嘴巴就是墨嘴儿，所以——漏墨了！这下可好，墨汁把橡皮引以为傲的白色晚礼服给全部染黑了；更糟糕的是，旁边性格爆裂的铅笔脸上也出现了一到黑痕！事情的经过已经完全恶化……

“你干嘛！？“铅笔暴怒，“我不过是一个凑热闹的，为什么要这么对我！”没想到钢笔也害怕铅笔。它支支吾吾道：“对…对不起！铅…铅笔先生，我…我只是跟橡皮妹妹开个玩笑而已，真的非常不好意思!”

最后，他们都在铅笔盒里睡着了，铅笔盒则在月光下摇晃着自己的身子……

第二天，他们听到又一个好消息，乐乐数学又考了100分！学习用品们激动的抱在了一起，这时，他们不约而同的感觉到：合作的感觉真好！

童话作文 篇16

话说上回，小猪听了动物们谈论各自走错道路的经历，嘲笑这些动物没用，连路都会走错。这时，老牛反唇相讥说：“如果你出了这个猪圈门，你也许就会有新的体验了，我相信到时候就无话可说了……”小猪听了，气愤地说：“我就不相信了，出了这个门，我绕城走一圈，一天之内一定会回来的！哼！”话音刚落，小猪便昂首挺胸，趾高气扬地夺门而去。“我相信，它一定会后悔走出这个门的！”老牛望着渐渐远去的小猪，情不自禁地发出了感叹声。

小猪从家里出来刚五分钟，就遇到了难题：“出城门以后，到底应该往哪里走？”这时，前方不远处，老天爷为小猪请来了一个“救兵”——邻居小兔。小猪迎上去，热情地向小兔打招呼：“小兔，你好！”“你好！小猪。”小猪平时都不出门，也很少跟别人打招呼，更别说请教别人了。“小兔，我…我…”小猪害羞极了，一张脸涨得通红，支支吾吾地，说不出话来。小兔见小猪吞吞吐吐的，一下子全明白了。因为它太了解小猪这个人了——小猪只要说话吞吞吐吐、支支吾吾，满脸涨得通红，肯定是有求于人。“小猪，你有什么事，就直说吧！”小兔的一句话，打破了这个“僵局”。“小兔，我问你一下，出了城往哪边走算是绕城一周？”小猪终于说出了心中要问的话。“你看！”小兔手指着北边，对小猪说：“小猪，你只要一直往北走……”问清了方向线路后，小猪谢过了小兔，就往城门方向走，出了城门后，就一直往北走。

“哇，真美啊！这里简直像一个世外桃源！”小猪出了城，往南走，看到了一片美丽的景象。田野里，稻谷、小麦、高梁挺立着，好像一个个威武的士兵。田野的旁边是一片花园。月季花含苞待放，却时不时地用两只小手跟别人玩“捉迷藏”；菊花就像是一位披着金黄色卷发的外国小女孩……

小猪沉浸在这生机勃勃的地方，一会儿抓蝴蝶，一会儿摘果子吃，一会儿又去草堆上打滚，把自己身上弄得都是泥巴。不一会儿，小猪玩累了，睡着了……

时间如流水，不一会儿，天色便暗下来了。太阳公公也打着哈欠，伸着懒腰，回家休息去了。这时候，小猪总算醒了，它看见周围一片漆黑，伸手不见五指，吓得大哭起来，“哇哇……”“小猪，小猪，你在哪儿……”这是怎么回事呢？原来，老牛它们见天都黑了，小猪还没回来，怕他有危险，便来找他。

小猪哭喊着扑到老牛怀里，说：“我下次再也不狂妄自大了，害死自己了！呜呜呜……”“哈哈哈……”众人见小猪成了这幅样子，都忍不住笑了，那笑声传得很远很远……

童话作文 篇17

冬冬有一盒彩色笔。彩色笔们个个很骄傲，都以为自己是最棒的。

红笔说：“没有我，哪能画出红红的太阳，红红的花朵？”

蓝笔说：“没有我，哪能画出蓝蓝的天空，蓝蓝的大海？”

绿笔说：“没有我，哪能画出绿色的草原，绿色的大树？”

黄笔说：“没有我，哪能画出可爱的小鸭子，黄澄澄的稻谷？”……

它们吵吵闹闹，争个不休。于是，它们请冬冬评一评，看谁最棒。

冬冬说：“你们各自画一幅画来证明自己最棒吧！”

红笔画了一个小姑娘。冬冬一看：咦，红头发，红眼睛，红鼻子，这是哪国人啊？

蓝笔画了一只大公鸡。冬冬一看：咦，大红冠子怎么变成了蓝色的？

绿笔画了一只小兔子。冬冬一看：咦，红眼睛的兔子怎么会变成绿眼睛的兔子呢？

黄笔画了一只小燕子。冬冬一看：咦，小燕子怎么会变成了小黄鹂呢？

冬冬说：“唉，你们各画 各的`，色彩单一，既难看又不像。你们还是合作画一幅《美丽的春天》图吧。”

大伙照冬冬的话一起描绘着《美丽的春天》。没多久，图画成了：温暖的阳光照耀着大地，绿色的田野上开着各种各样的鲜花，微微的春风吹拂着河边的垂柳，远处的青山倒影在碧绿的河 水中。春姑娘穿着七彩衣裳从天空中飘落下来，她把花篮中的五颜六色花朵撒向人间。大公鸡、小白兔、小燕子、小鸭子……它们在一起欢乐地唱着，跳着。

“太美了！”冬冬称赞说，“因为你们各有所长，互相配合，所以绘成了《美丽的春天》！”彩笔们高兴地点头并齐声说：“一个人的能力是有限的，只要大家团结协作，才能取得圆满成功。”

童话作文 篇18

在一片景色优美的山林中，有一棵枝叶茂盛的大树。人们来到树下，都会情不自禁地赞叹起来。树上的一片树叶听了十分得意。

天长日久，那片树叶长得越来越美了。一天，一只飞累的小鸟在树上歇了歇。小鸟看见那片树叶长得真漂亮，便说：“喂，树叶，你长得如此美丽，总待在这里你不觉得无聊吗？外面的风景可美了，川流不息的小河，绿色的草原，绚丽多彩的花朵，难道你不想出去看看吗？”那片骄傲的`树叶动心了，它立志要做一片向往自己的叶子。

大树知道了，便劝阻道：“你离开了我，可以看到外面美丽的世界，但再也得不到营养，最终你会成为一片枯叶，你会死的。”但那片树叶执意要走，大树也没拦它。树叶傍晚时便挣脱了大树的怀抱，漫无目的地向远方飘去……

那片树叶来到了城市，那里灯红酒绿，灯火辉煌。那天晚上，树叶很开心。因为它看到了从未看到过的美丽景色，高楼大厦，金黄的沙滩，美丽的大海。它想：如果我一生都待在山林中那查树上，我怎么能看到这么美丽的景色呢？

这时风渐渐小了，树叶觉得身子变重了，它扭动身子，想继续飞，但它已经飞不起来了，身在了地上。

没几天，它的身子变枯萎了，一位保洁的大婶走了过来，把枯萎的树叶扫进了垃圾桶。

童话作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的童话故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话作文 篇1

习作内容:

自己选择几种动物,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来.

教学目标：

1.能编出较完整、较具体的童话故事。

2.发展想象和创新能力。

2.激发学生主体参与的积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学生写作能力。

教学重难点：

引导学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

教学板书:

编写动物童话

主人公

句子通顺故事完整

内容具体想象丰富

教学过程：

一、激趣导入,明确要求

1、同学们，你们都读过哪些童话故事？

2、结合“我的发现”明白习作要求

（1）过渡：这么多美妙的童话为我们的生活增添了许多的色彩。今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。（板书：编写童话故事）

（2）童话故事的编写是有一定规律的，小林和小东就发现了一些，我们来看看吧。（男女生分读书上的“我的发现”）

（3）说说小林和小东经过本组童话故事的学习后发现了什么？

（4）回顾读过的童话书，看看你们发现了什么？

3、全班交流：童话有什么特点？写童话应该注意些什么？

（板书：1，虚拟的主人公（拟人）；2丰富多彩的想象（幻想、夸张；3给人有益的启示）

二、开拓思路。

1、过渡：幻想、夸张、拟人凑成了可爱的童话故事。下面，老师带你们去童话王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放马、狗、狮子等动物的声音）

2、引导想象

A、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？

B、你想选哪几个动物做主人公？

C、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什么？

（引导学生说出不同地点、做不同事情。）

三，创设情境，小组协作，激发写作兴趣。

1、想故事。

同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。

2、说故事。（要求：大胆、大方、大声；抓住故事的主要内容，用自己的话讲述。听众要认真听，评价要说出理由。）

A想好后，自己试着小声说。

B请大家在小组内轮流讲自己的故事

3、评故事。（联系童话特点，分析童话语言及写法）

A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？

B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指名3—4学生上台讲故事（师生共同评价中引出编童话要求。）

四、书面编写。

1、同学们，明白了编童话的要求，希望你们以后能以想象为船，夸张为桨，拟人为帆，让你们的“童话号”驶向幸福的彼岸。请把你编的故事写下来，写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富。

2、我们的《童话故事集》即将组稿，届时我们将选取优秀的童话故事编著成书，希望同学们八仙过海、各显神通写童话。同时，书的封面、童话插图可自行设计。

童话作文 篇2

寒假里我看了很多书，其中最好看的是《安徒生童话》。

虽然是童话，可是具有丰富的想像力。作者笔下的童话故事写的有幸福的、伤心的、有贫困的……

比如《丑小鸭》这个童话故事，因为丑小鸭小时候一生下来就很丑，大家都不喜欢它，连妈妈都讨厌它，可是丑小鸭经过自己的很努力，春姑娘便踏着轻轻的角步来了，最后丑小鸭变成了一只美丽的小天鹅。

读了这本书，我明白了一个道理：我们不能太过在意周围人的眼光，要不断努力，让自己变得更好，成为一只美丽的白天鹅。

童话作文 篇3

在一个风雨交加的夜晚，一位王后在产房里生下了一位小公主，便死去了。因为小公主的皮肤像雪一样白，头发像乌木筐一样黑，嘴唇像红玫瑰一样红，所以，国王把公主命名为白雪公主，由奶娘来抚养她。

过了几年，国王又娶了一位新王后，这位王后有一面魔镜，它会告诉王后，最美丽的人是谁。有一次，王后从魔镜口中得知白雪公主是最美丽的人的同时，也知道了她就是前王后的女儿时，新王后高兴极了，决定把她培养成全世界最棒的公主。于是在白雪公主3岁的时候，新王后便放弃了生儿子的想法，由自己来养育白雪公主。白雪公主4岁精通舞蹈，5岁精通棋艺于画技，6岁精通各种乐器的技术，7岁背完圆周率，8岁精通经济学，9岁学完小学、初中、高中的所有课程……白雪公主与这位新王后的感情越来越好，已经把她当做了自己最亲密的朋友一样。白雪公主也很懂事，辞退了王宫中一大半的女仆，男佣，只剩下一些能干的，会吃苦的一些女佣与男仆。而且白雪公主有时候也会拿起抹布，与仆人们一起打扫卫生，仆人们都很喜欢她，有时她会帮助父亲料理朝中大事、小事，帮助后妈清理猫猫狗狗的粪便，还很孝敬养了她3年的奶娘……这些事传出去以后，全国的人都很喜欢白雪公主。

有一次，新王后把白雪公主叫到了房间中，对她说：“孩子，未来你想怎么打算？我会帮你找到好婆家，让你下半辈子都过得幸福……”说到这里，新王后已经泣不成声了。“我才不要呢！”白雪公主搂着后妈的胳膊，摇了几摇，“我要永远陪在您身边！”“真的吗？”后妈兴奋的说：“我，毕竟我不是你的亲生母亲呀！”“谁说的？您这样子培养我，我真是感激不尽呀！”白雪公主把头靠到了后妈的肩上。后妈高兴地破涕为笑。

在白雪公主23岁的时候，她正式登基了，做了唯一的女王，人人爱戴的女王。

童话作文 篇4

在假期里，给孩子买了一本注音版的《一千零一夜》，我让孩子每天自己念上一段或一篇。

孩子自己念了一些，并未完全的读完一本书，荻荻对其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盗》特别感兴趣。在孩子自己念完这篇故事后，让她在复述一下故事的大概内容，自己从中能得到一些什么有益的启发。读完故事后，基本上能讲述出大概的内容，也知道了一个人要有爱心，不自私自利，善良，聪明，并在家长的帮助下认识到要怎么做才能获得更多的知识，累积为自己的财富。在孩子自己念书的过程中，她不仅感受到了一个好的故事的魅力，还因为这本书我们有意识的买的是注音版，还自己复习了在上学期学过的拼音知识。

我想在以后的时间里，在孩子完成每天的作业之后，也让孩子自己能看一看，从中会学习到许多课本上没有的知识，认识到很多人生的大道理。也许，孩子现在未必能懂得多少，但是对她以后的一生会有很大的帮助。因为我们一直记得，在我们小的时候读的一本好书留给我们怎样的震撼，我想把这种美好的感觉一代一代的传承下去，将会是一笔巨大的财富。

童话的魅力在于它能给孩子插上想像的翅膀。想像比知识更重要，知识是有限的，而想像能拥抱整个世界！

童话作文 篇5

很久很久以前有一只兔子。它不小心被关进了一间密室里。它要想办法逃出去。

小兔子看见了一只乌龟。乌龟说：“你真是不幸哪，来到这里的人都饿死了，只有我因为有洞能钻出去找食物，所以没死。可是，洞太小，你钻不出去。我是来帮你的。听说这里没有出口！”

兔子听了乌龟的这番话又反过去问乌龟：“那为什么逃不出去呢？”

乌龟说：“因为这里的密码太多，没人能解开。”

小兔子听了很失望。

小兔子开始搜查线索。它找到一个起子，又看见了箱子上有几颗螺丝。它就用起子把螺丝拧开了。它发现箱子里面竟然有一把钥匙。它仔细地找了一遍，找到了能用这把钥匙打开的门。门里还有一个密码锁。小兔子解不开密码，所以很灰心。但它没有放弃，继续寻找。终于，它在桌子下面找到了密码，打开了大门，准备回家。突然，它发现在出口外面有一只怪兽。小兔子想着自己的妈妈爸爸，不顾一切用东西砸怪兽。怪兽终于被砸死了。小兔高高兴兴地回家了。

这个故事告诉我们：不要放弃任何希望，只要有那么一丝希望都不要放过，要勇敢，要坚强，这样一定能有所收获！

童话作文 篇6

习作目标：

1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。

2、注意写清故事的起因、经过、结果。

3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。

教学重难点：

激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；

怎样让学生把说的故事写下来。

教学过程：

一、扩展思路引入作文：

师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？

生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》。

师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？

生：想。

师：（播放课件《小壁虎借尾巴》）

师：看了这部童话，你知道了什么？

生：各种小动物尾巴的作用。

生：还有些小动物尾巴还有再生功能。

师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。

师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。

师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？

生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的.作用，有些小动物尾巴还有再生功能。

师：小结；你们说的太好了！有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。

师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？

生：想！

师：有志气！我们今天就一起来写童话故事！（板书：编写童话故事）

二、观察图画指导写作：

师：要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，老师想让你们以小动物为主人公好吗？

生：好。

师：那请你们闭上眼睛，我们现在就坐上汽车，驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了一片美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！这大树后面还藏着很多小动物，等着你去找呢！

比如：我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢？

生：我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。

生：我要写狡猾的狐狸、可怜的小鸟和助认为乐的小狗。

师：为什么可怜？发生了什么事呢？

生：

师：你不仅选择了故事的主人公，还说出了想写什么事。真了不起。好，请坐。

师：在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。

（生同桌说发生了什么事，师参与小组讨论并指导。）

师：现在呀，就把你们刚才同桌说的，谁之间发生的什么事，说给全班小朋友听一听。谁来说一说？

生：我要写一个小狗帮助朋友的故事。

师：故事是怎么发生的？

生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困难。

师：这是我们写故事要交代清的起因。（板书：起因）之后又发生了什么？生：小狗热心地帮助它的朋友们。

师：这是故事的经过。（板书：经过）结果怎样呢？

生：小狗的朋友们到它的家里去感谢它。

师：这是故事的结果。（板书：结果）

师：我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚，写明白。（板书：清楚明白）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。

师：谁还来说一说，自己故事的起因、经过、结果？好，请你来。

生：

师：你的发言声音不仅宏亮，而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是，有了这些内容，我们的故事只是有了一个轮廓，怎样把这个故事写得更生动更具体呢？

师：在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动，（师板书：动作语言神态心理）还要有丰富的想象和联想。这样，故事才能具体生动。（板书：生动具体）

师：请看大屏幕，自己读一读这段话，注意红字的地方。

（师出示幻灯片：[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地，[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的白天鹅，[不由得]惊呆了：“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？]”他[自言自语地]说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”）

生：自由读。

师：你从这段话中体会到了什么？

生：它只有一个人，很可怜。

生：它在没有人烟的地方，显得很孤独。

生：它没有一个朋友，很凄惨。

生：

师：是呀，我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助，孤独。

师：老师把红字部分去掉，你们再读一读，感觉有什么不同？

生：就是知道丑小鸭羡慕白天鹅，感觉不到可怜。

师：是呀，加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态，心里进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独，无助和凄惨。

师：通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体，现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听，然后再把你的故事和大家分享。

生：（同桌讲）

师：（参与指导）

师：谁来向大家说一说你的故事呢？

师：你来说，请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。

生：讲故事。

师：他说得怎样，谁来评一评？

生：说清楚了童话故事的起因、经过、结果，但是不够生动。

师：xx的发言值得我们学习，他在评价别人作文的时候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事说清楚了，然后再诚恳地指出存在问题，就是描写得还不够生动、具体。

师：怎样修改才能使这篇作文生动具体呢？大家一起出谋划策，给xx出出点子。

你能帮他改一改吗？

生：加上动作、语言、神态、心理活动

生：

师：你们说得非常好，xx同学一定会采纳的。

三、小结：

师：今天你们的表现非常出色，回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听，下节课我们把故事写下来。

四、板书设计：

童话作文 篇7

教学目标：

1、读懂例文《找“饿”》，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。

2、指导学生动手摆放自己喜欢的玩具，发挥想象力，编一个有意思的童话故事。

3、学习修改习作中有明显错误的词句。

4、培养学生习作的兴趣，让学生敢想、爱说、乐写。

教学流程：

一、消息激趣：

同学们,你们喜欢读童话吗?为什么?(有趣、运用了拟人手法)那你们会编童话吗？(出示图片)有一位和你们一样的三年级的小朋友就根据这两个熊猫玩具，编了一篇挺有意思的作文，并且还发表在《小小童话林》杂志上，同时还作为我们现在教材中的习作范文。想不想读？(学生可以打开书122页，也可以看屏幕显示)

二、范文引路：

1、请学生读例文《找“饿”》并思考：

（1）这个童话故事讲了一件什么事？熊猫娃娃为什么要找饿？又是怎么找饿的呢？结果又是怎样的呢？

（2）你认为小作者哪个自然段写得非常好？为什么？（找出动作、语言、神态的词）

2、同学们，同样是两只熊猫玩具，小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。读了这篇童话故事，你是不是觉得很有意思？是不是很佩服小作者的想象力？其实我们在座的小朋友也是很棒的，相信你们今天编的故事一定会比《找“饿”》精彩多了。有没有有信心？（出示好消息）

好消息：《小小童话林》里又要征选童话故事啦，谁的想象力最丰富，谁的故事最有意思，谁就是这个《小小童话林》的“童话大王”，他的故事将被编入《小小童话林》，还将制成动画片。

同学们，想不想让你的故事被编入《小小童话林》，也制成动画片？咱们赶快行动吧，

三、提示课题，展示玩具。

1、今天，就让我们来摆一摆，说说它们的童话故事吧。（板书：摆玩具编童话）

师出示两个动物玩具，让学生大胆想象他们之间可能会发生的事，同时让学生上前板书。

选中黑板上一个最有趣味的题目作深化理解写作过程。（首先是想他们之间会发生一件什么事？再说清楚为什么会发生这件事？接着说明发生这件事的经过，最后还要说明这件事的结果怎样？重点是写清楚事情的经过部分，出示《找饿》的重点段落。相机巩固动作、神态及语言的具体）

出示温馨提示：

动物选好了，我们就要想象一下，它们之间可能会发生一件什么事。再写清楚为什么会发生这件事？接着说明发生这件事的经过，最后还要说明这件事的结果怎样？重点是写清楚事情的经过部分，注意主人公的动作、神态及语言哦！

2、下面就请同学们自己摆一摆玩具、编一编童话。可以自己编，可以和同桌合作、交流两分钟，试着编童话故事。（教师巡视，适时点拔）

3、学生静思默想，写出童话的经过部分。（出示积累）

4、交流童话中最精彩的片段。注意先说出童话的题目，再共享你的精彩片段好吗？

四、活动总结：老师听了你们编的故事，想对你们说：“小小童话故事家”们，你们可真棒！如果把你们编的故事完整地写下来，送到《小小童话林》杂志社去，你们一定会成为真正的“童话大王”。这个故事的作者既不是安徒生，也不是格林兄弟，而是我们在座的同学，一定不比安徒生、格林兄弟等童话大师差！

请同学们把自己的文章读给自己的好朋友或者爸爸、妈妈听，听取他们的意见，好好修改草稿。改好后把文章誊写在作文本上。

2025最新哥哥作文十七篇

在写作文时要注意哪些方面呢？作文是我们展示个性和才华的机会，写作有助于我们更好地探索周围环境中的文化背景和历史积淀。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，想要更加深入地了解“哥哥作文”不要错过我们推荐的这篇文章，假如你觉得我的建议有帮助请不吝收藏此文！

哥哥作文(篇1)

第1篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥叫刘志田，今年11岁，是一名小学五年级的学生，他在鸭暖中学上学。

哥哥有一个非常好的习惯，那就是看书。他每次来我们家，都会找好多好多的书看。上次他来我们家，一天到晚总是拿着书看，我叫他出去玩他也不去。

他的特长是画画。只要有时间，他都要画画。上一学期，他参加了学校组织的美术兴趣小组，他画画的水平越来越高了。

我很喜欢和哥哥一起玩耍。

第2篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥叫叶选。他是个小画家。阳台上都是他的画。有画啤酒的，有画杯子的，还有画花瓶的……五颜六色，五彩缤纷。他画好之后，变成了一只小花猫。他画得画像真的一样，简直让人不敢相信。哥哥的缺点是爱睡懒觉，每天都很迟才起来。哥哥没生气时，对我很好。生气时，对我有点坏。我的哥哥，他真不愧是我的哥哥啊！第3篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥，今年十岁了，虎头虎脑，胖乎乎的身材，乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，像一个小帅哥。

他学习努力，成绩很好，在语文数学比赛中都获得了前三名。他的书法也写得很好，在全区书法比赛得第一名，全省比赛得金奖。围棋比赛得我市第一名，全国少儿组第六名，他获得的奖状奖品一大堆。他在学校里乐于助人，年年评为三好学生。

我要向他学习。

第4篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥可会顶嘴了！我带你看看。

星期六，我回到家，只听卫生间里闯出一阵吵架声，不用说，哥哥和大妈妈又在吵架了。妈妈，及时把大妈妈拉出，对我使了个眼色。我马上走过去问大妈妈：他呀，老是钻牛角尖，不要跟他计较！大妈妈一听，说去打羽毛球。我跟她玩了几局，就上楼了。

而妈妈那并不乐观。但哥哥在多多卡的诱惑下，安静下来。

第5篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥叫丁可卿。他的脸圆圆的，眼睛大大的，他很高，体型正常。他喜欢吃肉，最喜欢吃蔬菜和水果。因为他学习很努力，所以他成绩很好。他很喜欢打羽毛球和骑自行车。我喜欢和他玩。

我的哥哥有许多的优点。他最大的优点就是爱看书。有一次，他在看书，妈妈叫他吃饭，他都没有听见。哥哥看书看到八点多钟，可能是感到肚子饿了，才知道自己还没有吃饭呢。

我喜欢我的哥哥。

第6篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥，身高一米七三，体重一百三十斤，是个小书虫。哥哥不管什么时侯都在看书。一天，哥哥放学回来，我看到他头上有一个包，我说：你头上怎么了？哥哥说：我看书太认真了，不小心撞上电线杆子。哥哥一说，全家立马捧腹大笑。哥哥恨不得钻进地缝。我哥哥喜欢打篮球，我哥哥是篮球队的先锋。哥哥在篮球场上没人能比的上长，球技；那是一个绝。哥哥成绩很好，常常年级第一。我要向他学习。

第7篇

我的哥哥作文200字

我的哥哥是个帅气的小伙子，他瘦瘦的，个子高高的，圆脸，眼睛小小的，鼻子瘦瘦的，嘴小小的。他很幽默，他的名字叫菲菲，他的性格是活波开朗，他喜欢跟我开玩笑，因为我的属相，他经常叫我是小猴子，这就是我的哥哥一个幽默善良的哥哥。

有一次，妈妈不在，我跟哥哥在家里玩，我们在玩投球，可好玩了，突然一声敲门声，妈妈来了。

第8篇

我的哥哥作文200字

今天是国庆节，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家，在这里我见到了好久没见的哥哥。

他叫卜朝冀，亲戚们都习惯叫他不淘气。他黑黑的皮肤，圆圆的脸蛋上一双忽闪忽闪的大眼睛，特别是那长长的眼睫毛像小白兔的眼睫毛一样，弯弯的，向上翘着，好看极了。叫他不淘气，他可淘气啦！今天中午下很大的雨，他趁着大人们不注意时偷偷地溜了出去，把衣服弄得一身湿了才回来。呵这就是我的哥哥，淘气吧！

第9篇

我的哥哥作文200字

我有个哥哥，我们经常在一起玩，我们一起玩电脑，陀螺和遥控车。今天我们一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺发射出去，陀螺飞快旋转起来，发出阵阵的响声。我也不甘示弱，用尽全力把陀螺发射出去。两个陀螺在地上旋转的很猛，声音很大，我们玩啊玩啊打了几个平手。哥哥赢了十几场，我赢了3场，几场平手。今天愉快的一天。

哥哥作文(篇2)

我的课桌上有一张我哥哥的照片，然而每当我看到这张照片，我就会想起那件事。

那年夏天，哥哥坐在院子里，不停地说“热死了，热死了。”于是，他准备到田里拿个西瓜解解热。

到田里一看，有个7、8岁的小男孩儿整想偷个西瓜。

当他离西瓜只有一米远的时候，突然，有一只毒蛇正在对这个小男孩儿吐着鲜红的舌头。哥哥大叫一声“不好，快闪开！”，可是，已经太迟了，只见那只毒蛇正咬着小男孩的手指不放，哥哥焦急起来，突然，他急中生智，想起了姑姑教他的“打蛇打七寸”。于是，他拿起一块石头向着蛇的七寸打去。“打中了”！哥哥背起那个小男孩向医院跑去，这时，小男孩的手指已经肿大，哥哥见情况不妙，立即用白布条系上手指的另一端，防止毒液转移到其他的地方，然后，背他来到医院。

来到医院，哥哥把事情从头到尾说了一遍，然后把白布条解开一面细胞坏死，医生听了哥哥的话，说“必须马上手术”。

几分钟后，手术非常顺利，医生对哥哥说“了一次多亏了你。”

哥哥回家后已经是晚上八点了，姑姑没好气的对哥哥说“怎么这么晚才回家？”“妈，你别生气，听我给你说……”于是，哥哥把事情的来龙去脉讲了一遍，姑姑的脸立刻由阴转晴。

哥哥作文(篇3)

我的哥哥有一对小小的眼睛，身上穿着一件白红蓝格子的衣服，裤子是蓝色白条纹的。哥哥今年十五岁，身高一米七五，有点显瘦，皮肤略有点黑色，因为哥哥本身并不黑，他从小生长大北方，由于气候的原因吧。我觉得哥哥长得还行，但我觉得没有我漂亮，但他总是说自己长得比我好看，我听了非常生气。

哥哥来到我们家，他不太喜欢出门，总是喜欢呆在屋里，而且爱睡懒觉，妈妈每次都让他出门走走他都不肯。哥哥这次来，是因为放松自己吧，因为他马上就上高一了，来到我们家主要是为了长长见识，吃吃我们成都的美食，和了解当地的文化。

哥哥和我一起玩，一起买东西，而且我们最喜欢在一起看电影，有时他还给我讲他们学校的故事。他还经常拿沙发上的靠垫来打我的头，不是很疼，但是把我的头发弄的很乱。哥哥是个电视迷，特别喜欢看那个爱情公寓，他看的时候经常会不由自主的大笑起g来，他更爱看小说，尤其是到了晚上，要看到两点多才睡觉。

哥哥说他有很多的玻璃球，还有跳跳糖，只要把跳跳糖放在嘴里它就会跳起来，我觉得一定很好玩，我充满了好奇，所以我特别想尽快去他家。

哥哥来我们家呆了一个多月后，他就回家报到上学了，我也去车站送哥哥了，看他远去的背影我还真的有点舍不得他。妈妈总是叮嘱他一定要好好学习，珍惜高中这三年的学习机会，这是妈妈对他说的最多的话了。

我有点喜欢这个哥哥，但又有些讨厌他，我这个哥哥有点不太一样吧。

哥哥作文(篇4)

我的哥哥已经是一名中学生了，他是一个十分有趣的人，也特别会找乐子玩，他白白的脸蛋上长着一双小眯缝眼，笑起来的时候眼睛细成一条缝，十分可爱，他还会露出两个如兔子“罗杰”一样的大门牙，十分搞笑，也许是他的体型偏瘦，所以弹跳力非常好，是学校的运动健将，我和姐姐还替他起个外号“排骨精”。

暑假的一天，红火的太阳烤着大地，我坐在树阴底下，觉得很无聊，这时，哥哥跑过来，神秘地对我说：“我给你看一样东西”，我怀着一颗好奇的心跟着他跑过去，只见他在地上摆着两个用树枝和皮筋做得弹弓，旁边还有一大堆小石子，“呵，他可真会玩”！我心里想。他对我说：“我们用弹弓拉上石子打小鸟吧”。我立刻同意，就在这时，天空飞过几只小鸟，他飞快地拿起弹弓，拉上石子，瞄准后迅速地射击，一只小鸟就被他击落了，掉在了地上，我在一旁看得目瞪口呆，十分佩服。此时的我，心里痒痒的，也立马拿起弹弓，经过一阵猛射后，居然一只也没有打下来，我十分沮丧，也十分失落，就在这时，哥哥走过来把着我的手，教我技巧，我又试了一试，果然，一只小鸟被我击中了。“噢”！我兴奋地手舞足蹈。看着这两只被击落的小鸟，在开心之余，心里又感到一丝难过，动物是人类的朋友，我们应该去保护，爱护他们，而不是伤害他们，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我想着想着，不由自主地放下了弹弓。

他不仅是个会找乐子的人，还是一个身手敏捷，十分灵活的人，记得有一次，我和他到田里去捉田鸡，一只田鸡在他的眼前跳过，他动作灵敏，只见他轻轻蹲下身子，用手把它捂住，那只灵活的田鸡在他手里，只能束手无策。“哇，好厉害”！我大声叫道，像他这种手脚灵活的可很少见哦！

这就是我的哥哥，一个天真活泼，有趣的阳光男孩。

哥哥作文(篇5)

我有一个很关心我的哥哥，他帮助了我很多，我很感动。他的事一直存在我的心中让我难以忘怀，我很喜欢他。

记得有一次，我在学校里要参加朗读比赛，听说还要做ppT，可是哥哥在外地出差，家中没有人会做，这下可怎么办呀！周三就要比赛了，我已经感觉到失败的可能正在向我靠近，顿时我的鼻子酸酸的，好像马上就要流出泪来似的。我只能鼓起勇气，把电话打到哥哥那里，并和他说明了情况。谁知当他接到电话，竟立刻推迟了业务洽谈，买了最近的一班飞机票，在周二时风尘仆仆地赶了回来。那天晚上，我们一遍又一遍地排练，我发现，哥哥的腰快直不起来了，眼珠红了，我们已经早早地休息了，但他一直坚持到深夜才调整完ppT休息。第二天比赛场上，我专注地朗诵着，ppT上轻柔的音乐响起，精美的图画滚动。我激情澎湃的朗读声，感动了在场的评委、学生，我很顺利的拿了一个三等奖，这可多亏了哥哥的帮助。比赛一结束，我就飞也似的去找哥哥，可是我发现，他已经在观台旁睡着了。那一刻，我的眼眶红了，心里酸酸的。

还有一次，我去哥哥的书房玩，他正在办公，他对我说：“你帮哥哥看着电脑，哥哥去楼下拿点东西。”说着就下楼了，我发现哥哥的电脑正在保存他忙了一个多小时，好不容易才处理好的文件。出于好奇，我左点点右点点，一不小心，按到了一个删除键，呀！哥哥刚才那历经千辛万苦才弄好的文件竟然就这样被我给毁灭了，这下可惨了。哥哥平时最不喜欢的就是别人碰他的电脑，可现在我既碰了他的电脑，还把他这么重要的文件给删了，哥哥肯定会很生气。我的心砰砰直跳，恨不得找个地洞躲进去，永远也不出来。还没等我回过神来，哥哥回来了，我只能硬着头皮和哥哥说了刚才的经过，哥哥沉默了一会儿，竟然心平气和地说：“没关系，只要下次改正就行了，文件没了就没了，能换你懂得知错能改这个好习惯，我再弄一次也值。”

我有一个关心爱护我的哥哥。他总会在我最危急的时刻帮助我，在我犯错的时候原谅我，我爱我的哥哥。

哥哥作文(篇6)

我有一位可爱的好哥哥。他有一身非常好的皮肤,在烈日炎炎的阳光下,显得更加白了,犹如池塘里的荷花那样洁白;在冬天里,他圆圆的脸蛋变得红红的,就像一个大大的红苹果。有一双乌溜溜的大眼睛,高高的鼻子,红红的嘴唇,再加上他那右眼下方的大黑痣,显得更加可爱。

我的哥哥非常爱玩电脑,也很会照顾我。记得有一回我和哥哥一起玩电脑的时候,我打了好几个嗝,哥哥听见了,马上倒来一杯热开水给我喝,很快就好了,还有一次,我跌倒了,哥哥就帮我揉腿。要是我想离开一会儿的时候,哥哥总是问我要去哪里,要不要陪你去,我觉得哥哥特别关系我。

我有一位可爱的好哥哥,你们是不是很羡慕呀!

四年级:何诗雅

哥哥作文(篇7)

我有一个坚强的哥哥，他的性格很好，他也是个会照料人，今天的特别情形。他为人很好尤其是对我。

我哥哥有一米七左右，瓜子脸大眼睛，读书笔记1，大鼻子跟大大的头，童年回想，他还有一身强盛的肌肉，看大海，他一只手就能举起我。记得在上小学一年级的时候，橡皮的故事，哥哥上五年级，咱们俩早上都是走路去上学，在一个冬天里，天下着鹅毛大雪，寒风吹在脸上，凌晨说再见，像针扎了一样。这天我和哥哥跟平常一样走路去上学，然而在半路上渐渐地感到眼睛有点花，而且还头晕。于是我跟哥哥轻声说：“哥哥，笑话，我头有点晕而后他赶快过来用冰冷的手微微地在我额头上摸了一下，过一会惊奇的说：”呀，你发热了，这下可怎么办呢!”匆匆的我感觉我的头越来越不舒畅。

哥哥立刻把他本人的棉衣脱下来披在我身上，然后把我背起来，去上学了。路上，我感到在哥哥背上很暖和，缓缓地睡着了，可恶的小鸡，过了很长一段时间哥哥把我放下来，我也睡醒了，九寨沟，本来已经，哥哥已经把我送到学校了，哥哥，生物链与狼，始终都是背着我，不放下，我可恶又严厉的妈妈，而且哥哥头上已经满头大汗了。这时哥哥再一次地摸了一下我的额头说：”已经好多了，打羽毛球(上)，你先休息，哥哥去上课。回身，哥哥走了。

哥哥真刚强，背了我那么长的时光2，场面和气氛描写为文章增色不少;假如是其余当哥哥的，或者换作我的话我信任确定做不到。我很骄傲，由于我有一个顽强的哥哥，被遗忘的留念碑。

哥哥作文(篇8)

我有一个哥哥，今年已经二十有八，他学业有成，直到现在还在北京攻读硕博连读。对于哥哥的外貌，用他小时候自己描述自己的话来说，就是“扁鼻子，小眼睛，扭丝胳膊，螺旋腿，外加小蒜头”，但现在的事实并不是这样，哥哥早已经长成了一个人见人爱的青年才俊。

哥哥打小起学习就特别优秀，该是我一生学习的榜样。直到现在，我有一些不解的问题时，也经常会“骚扰”他，平时我也会有意识地多看看他以前写下的练习和作文……她就像是一个坐标，成为我人生路上的动力，我希望我可以像他一样成为一个学业有成的人。

但哥哥有时也让我觉得有些“讨厌”，这种讨厌不是来自哥哥本身，而是来自妈妈的唠叨与攀比，常常会让我心生一股“羡慕嫉妒恨”来。平日里，妈妈总爱不厌其烦地拿我和哥哥做比较，不仅一天到晚叨叨个不停，还有时候会在外人面前也说个没完没了，实在让我烦透了……

其实，哥哥对我很好！他走到哪里都记得给我买礼物，每次回家都会带给我很多没有见过的好吃的或好玩的东西。记得有一次，哥哥从澳大利亚带回来一些纪念品，他送给了我一只考拉毛绒玩具，样子呆萌极了，让我特别喜欢！经常拿给我的小伙伴们炫耀。直到现在，我睡觉的时候，还一直抱着我的小考拉呢。

我喜欢我的哥哥，拥有这样一个哥哥，我感到十分骄傲，也觉得幸运又幸福！

哥哥作文(篇9)

我的哥哥是一个很帅气的男孩，他长着一双大眼睛，长而密的睫毛，棕色的瞳仁显得有几分清冷。高挺的鼻梁下一张薄唇。

我的哥哥不常说话，我们每次在学校见面都不打招呼，再加上哥哥的一副冰冷的表情，哥哥便在我的朋友心中落了一个“冷酷”的形象。可在我觉得哥哥一点也不冷。他会在我不开心时开导我；会在我受到父母批评时安慰我；会每次回家都给我带好多好吃的；还会为我送去我忘在家里的书……

他的成绩不是很好，但我不会的题他都可以解答出来。小的时候我总以为哥哥是最聪明的人。所以哥哥也就成了我最崇拜的人。

我的哥哥比我大三岁，他很疼我。从小有什么事他都让着我，可不懂事的我总是为难哥哥，哥哥也是一笑而过。后来我长大了一些每天都拉着哥哥玩，今天折飞机，明天扔沙包。当我上了五年级作业开始多了心情总是很烦躁，哥哥就在一旁慢慢的开导我，给我讲一些大道理，还会细心地为我分析难题。当我该上六年级时，哥哥该上高一了。每次一走便是半个月，刚开始的那段时间我好不习惯每天都盼着哥哥回来，可是后来我便习惯了。

转眼间一个年头过去了，今年哥哥该上高二了，我该上初一了。

哥，你的妹妹长大了，以后再也不会任性了。这么多年我一直想对你说一声谢谢，谢谢你包容我的任性，谢谢你总是帮我收拾烂摊子。

哥哥作文(篇10)

我的哥哥是一位兵人，他乐于助人，心地善良。

几年前，我还在和哥哥嘻嘻哈哈，可转眼12年就过去了，在我10岁那年，哥哥说他要去当兵，当时我心里还乐呵呵的呢，因为我有一个当兵的哥哥，可他走后，我发现我变得沉默了每天都在想那天哥哥会打电话回来，可日子一天天过去，我似乎以习惯了，但是我对哥哥的思念还是存在。

小时候，哥哥拉着我的小手去买糖给我吃，长大了，哥哥却离我而去。我记得有一次坐车，哥哥看见一位老人就和我说，去，给那位奶奶让座，当时我还不肯，我说，凭什么，要让你去啊！哥哥二话不说就站了起来，对那位奶奶说：“奶奶，坐这来吧。”我的心深深被打动。

还有一次，哥哥见到小偷，立马追上去了，当时有一块大大的铁块坠下，可哥哥还是依然的去追，当哥哥意识到头顶的铁块以晚了，后来那个小偷被抓，可哥哥什么表扬也没有，甚至还有人说他蠢。当时我心中的那个气呀，可是就发不出，哥哥说，算了，不要和他们去争。心中又一次触动。

哥哥后来还扶过老人过街，救助贫困山区的孩子……

哥哥你是一位兵人，是一位好兵人。

哥哥作文(篇11)

我的哥哥叫戴思明，今年16岁，在博野中学上学。高高的个子，瘦瘦的、有点黑。哥哥笑起来很好看，有一口白牙，特“酷”。哥哥很喜欢我、呵护我。他有很多优点，从他身上我学到了很多东西。

哥哥对我很爱护。有一天中午，爸爸妈妈有事没有回家，我饿得直哭，哥哥走过来对我说：“妞妞别哭，我给你做饭吧”，说完便系好围裙，走进厨房。不一会儿，一碗热气腾腾的方便面打鸡蛋展现在我眼前，我来不及说谢谢，就狼吞虎咽地吃起来。哥哥看见了一边说：“妞妞，慢点吃”，一边咧开嘴甜甜地笑了，我也调皮地冲着哥哥做了个鬼脸。

哥哥还有点“小气”。有一次，我写作文打草稿，没写两句一看不好便把这张纸扔进垃圾桶，哥哥却像发现新大陆似的心疼地说：“唉，太浪费了”我听了以后，惭愧地低下头。哥哥又告诉我，节约是我的传统美德。从此，我改掉浪费的毛病，吃饭再也不掉米粒，练习本要全部用完才能扔掉，哥哥见了，美美地笑了：“妞妞，你真棒!”我听了高兴地和哥哥击掌加油。

这就是既宠爱我，又让我崇拜的哥哥，我爱我的哥哥。

哥哥作文(篇12)

锦绣的植物园来了两个新朋友，它们是樟树哥弟从别的植物园移栽来的，树哥哥粗壮结实，根条十分发达，树弟弟身材修长挺秀，但树根又少又细。

植物园个人在栽这两棵树时，给树弟弟挖了一个小坑，就栽好了，但树哥哥的根又粗又壮，不得不挖一个又大又深的坑来安顿它，工人们一边给树哥哥挖坑，一边埋怨说：“不知到谁眼睛瞎了，找这么棵又矮又丑还十分难栽的树。”

人们每次到植物园来玩都是抬头看着树弟弟说：“你们看这树长得多美啊！”他们连树哥哥看都不看一眼，久之树弟弟骄傲起来了，它拼命想让自己长得更高更漂亮，得到别人的赞美，树哥哥看了十分担心，对树弟弟说：“弟弟，你别这样做了，固然你长得又高又漂亮，可经不起风吹雨打啊。”树弟弟听了生气地说：“我看你是嫉妒我。树哥哥摇摇头说："真是狗咬吕洞宾，不识好人心啊！”

一天夜里突然刮起了大风，风越来越大，风暴向植物园吹去，树都被风吹得东倒西歪，只有那些把根扎得深的大树才幸免于难，树哥哥就是其中一个，它旁边的树弟弟却已经被大风吹得连根拔起，摔成了两截。树哥哥叹气地说道：“要想健壮的成长，没有良好的根基是不行的。”

哥哥作文(篇13)

在那最美好的时光里，我遇见了最美好的你。你陪我哭，陪我闹，陪我一起看星星、、、

在那淡蓝色的梦里，我看到了你淡蓝色的身体

在时光的倒带里，飘出淡淡的玫瑰香，飘出你拿手小吃浓浓的味道

我们相约在雨季，我们的离别也在雨季，你就像淋雨只为送那把可爱的仍留有你手心余温的玫瑰印小伞

你走的时候，悄悄地，悄悄地，敲碎了我那颗为你澎湃的.心房，就像你从未来过那样，悄悄的、、、

哼着那首你为我写下的小歌。你说我像你梦中的天使。我说就是我的天使

看着那些你为我拍的照片，你说我笑的像朵玫瑰。我说，我有你就够了

你说你传说了整个雨季，只为找到天这边的我

我说我等了整整一个夏天，都没有见到遥远那方的你

淡蓝色的梦里，我们静静相拥，就像多年未见的恋人

你美丽的细唇一直在动，我只有紧紧地抵在你的胸口，竖起两只耳朵静静地听着，我也只能这样静静地听着、、、

现在。下雨了，雨滴哒哒的落在小猫的饭盒里，在这空荡的房里回荡。没有你的日子里好不快活

咪噜。还记得么？你第一次见我时送我的小猫，那时候你笑的好傻，可现在我只能在咪噜毛绒绒的脸上看见那傻傻的笑容

园内，你为我种下了玫瑰种子。说，只要玫瑰开了我一定会回来。可是，开开落落，三年过去了，我连你一丝丝的身影都没有碰到过

你一定不会知道，没有你的日子里，我就像没有灵魂似的，孤独寂寞地一个人生活在自己编织的，梦里，不愿醒来，因为一醒来就看不到你了

亲爱的，未出世的哥哥，妹妹好像比你晚来到这个世界一天，哪怕是几秒也好，那样我就可以有个疼我的哥哥了

哥哥作文(篇14)

我的书虫哥哥

我的哥哥，身高一米七三，体重一百三十斤，是个小书虫。哥哥不管什么时侯都在看书。一天，哥哥放学回来，我看到他头上有一个包，我说：“你头上怎么了？”哥哥说：“我看书太认真了，不小心撞上电线杆子。”哥哥一说，全家立马捧腹大笑。哥哥恨不得钻进地缝。我哥哥喜欢打篮球，我哥哥是篮球队的先锋。哥哥在篮球场上没人能比的上长，球技；那是一个绝。哥哥成绩很好，常常年级第一。我要向他学习。

我的“网虫”哥哥

这几天，我住在哥哥家。不过我不叫他的名字，而叫他“网虫”。为什么呢？

早起的“上班族”

早上六点多，我被一阵鼠标的“嘀嘀”和键盘的“哒哒”合奏曲叫醒了。好不容易打开“窗帘”一看，哥哥正全神贯注地敲打着键盘，一会儿愁眉不展，一会儿又眉开眼笑，整个人就好像已经钻进电脑里了。反正睡不着，就起床当他的“陪审团”了。

白天的“奋斗族”

上午一吃完早饭，我在楼下玩哥哥的手机，刚想还给他，却发现人不在了。也许你会问：“人呢？”可我想也不用想就朝哥哥的房间走。一打开门，果然，他正兴致致勃勃地和网上的朋友聊天呢！“给，哥，你的手机”我说。可他毫无反应。直到我又说了一遍，他才回说：“放在桌上。”什么？我这么多“付出”，才这么点“回报”？我也想玩游戏啊！不过我终于明白那得有“高超的技术”。为啥？因为那就只有午饭吃得比他快，才有可能摸到键盘，不然，想拿一下鼠标的机会都没有。自然，下午也是一样的。

晚上的“加班族”

吃完晚饭，哥哥“吸取”了中午的教训，刚把饭给“解决”，就飞奔到楼上，打开电脑。到北京时间二十点整：我已经乖乖去和周公再会，可哥哥还继续在奋战，奋战，再奋战。半夜11点半，又被“嘀嘀哒哒”的声音给吵醒了，当然哥哥还在努力。于是我打开了Mp3听起了音乐。直到12点一刻，他终于“偃旗息鼓”了。

现在，你知道我为什么叫哥哥“网虫”了吧。

哥哥作文(篇15)

我的哥哥叫简博，是伯伯的儿子。

他今年十一岁，属兔，他有一张圆溜溜的脸蛋，有黑又亮的头发，黑宝石般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一对粗粗的眉毛。哥哥瘦瘦的，就像一只瘦猴子。

哥哥非常喜欢跑步、打乒乓球、打网球、滑滑板。记得有一次，我和哥哥去滑滑板，我们在一个宽阔的地方滑来滑去。趁哥哥不注意，我想来一个精彩的神龙摆尾去攻击滑板的底部，把他撞到，可惜哥哥一下子就躲开了，我气愤不已，哥哥紧张起来了。“看招”！我又来了个神龙摆尾，哥哥差点落下去，但还是稳住了，说：“太险了！哼，你别得意！”说完，哥哥给我来了个声东击西，我也差点落下去，好不容易才稳住。哥哥说；“弟弟，我们休息一会儿吧！”“好的”。过了一会儿，我和哥哥又你追我赶地滑滑板了。

这就是我的哥哥，我爱我的哥哥！

哥哥作文(篇16)

我小时身体棒，常跟着活泼的男孩们嬉戏。母亲也支持我和他们到处乱窜。小时养成了活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是能玩得起来。所以大人们都叫我作“小魔女”。这个绰号叫出去后，人都知道忠厚老实的父亲有个叫做小魔女了，既有“小魔女”之名，我不能不装出点“小魔女”样子。不过也是因为当时孩子天性，又不懂得许多常识，因此做了很多好心办坏事的事情。

大人们总笑我是小魔女，我也乐得玩耍，又因为我确是顽皮，所以我童年可算是美美享受了儿童游戏的生活。而我呢又确是喜欢看书，所以这也陶冶了我在做事时严谨安静的习惯。

但这几年的生活，除了玩乐以外，究竟在我的难受时给了我一些心灵上的安慰。在这一点上，我的良友便是我的哥哥。

每次他来我家时，总会给我带许多书，这些陶冶了我的性情。我看似开朗，实际上很多时候是很冷漠的。这是我哥哥曾跟我说过的。在处理人际方面，我基本上就像是个白痴。于是他总会拉我出去散步，谈心，跟我传授经验，为此，他还专门给我买了相关的书籍。可以说，如果我有那么一点做人的经验，有那么一点待人处事的正确性，大部分都是来自于他。

曾记得有一次，我很在意的一个比赛输了，我把自己闷在房间里。我原以为他会在房间外转来转去开导我，可出乎意料的是，他没有。他泡了杯咖啡，坐在沙发上，手里拿着本书，一副若无其事的样子。哭过后沉沉睡去，醒来后发现他依旧没来劝我，他悠哉悠哉地摆弄着他的那株盆栽，还哼着个小曲儿。我实在忍不住了，打开房门去到客厅，他淡淡的看了我一眼，“怎么？舍得出来了？”我努努嘴，一副不在意的样子。“不就是一场比赛嘛，你自己能力不行输了难过啥？要是不服气你就好好练，别偷懒，你能力比别人强怎么可能会输？饭煮好了，我盛给你。”他说的话可以说很不合我意，但却句句在理，言语间的关心是他消除不了的。哥哥一直是用很严厉但又不滥用的方式来管教我。

每次到哥哥家玩，总能学到许多新鲜玩意儿，我的许多运动技能都是跟着他学的，要不然像我这么懒的性子怎么可能会主动去运动呢？当时是满心怨言，觉得哥哥不近人情，天天抓我去运动不让我在家里呆着休息，但现在想来哥哥是为我好，若不然我也没那么多好玩的打发精力，身子骨也没那么棒。这是我的严师，我的良友。

我在哥哥的陪伴下度过了童年时光，受了他极大极深的影响。他在我十岁时就很少和我见面了，因为他孤身一人到国外读书了。如果我学得了一丝一毫的技能，如果我学得了一点点待人接物的技巧，如果我能放宽心，努力拼搏——我都得感谢我的哥哥。

哥哥作文(篇17)

今天是哥哥的生日，我可开心了，因为今天爸爸妈妈要带我们去游乐场玩。

游乐场里人山人海，我们一起玩了过山车、小火车、碰碰车、波波池哥哥还想去鬼屋里玩，但是我看到鬼屋门口贴的那些厉鬼、女巫、恶魔的照片，我都觉得很害怕，所以就没进去玩。在游乐场门口，我还用自己的零花钱请哥哥吃棉花糖和冰糖葫芦来庆祝哥哥生日。

晚上我们举行了一个小小的生日会，爸爸给我们准备了蛋糕、蛋挞、马蹄糕，还有很多水果和饮料。然后我们邀请了很多邻居小朋友，还有表弟表妹过来玩。我们一边吃着美味的食物，一边玩游戏，我们玩了捉迷藏，石头剪刀布，拼乐高等等。爸爸还给我们看了电视剧《西游记》。我们一起看电视，一起吃美味的蛋糕，给我12岁的哥哥唱生日歌，大家都开心极了。

这是哥哥最难忘的一次生日了。

选美童话作文

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选美童话作文 篇1

花儿要举行盛大的选美比赛了，获得冠军的花儿奖获得“美丽花小姐”的称号。于是每一朵花都躲在自己的小房子里精心地打扮自己，好让自己在明天的选美比赛中获奖。

比赛即将开始了，但有一朵小小的花儿却在化妆间里犯了愁。它想：“我到底画什么样的装，穿什么样的衣服呢？”已经画好了妆，穿了一身晚礼服的牡丹嘲笑小小的花：“嘿！土里土气的小花儿，你也来参加选美大赛？你的小脸蛋好晦气哦！再看看我，多么动人，多么美丽！”说着，牡丹对着镜子摆了几个优美的姿势，骄傲的一扭头，走了。与此同时，选美比赛也开始了，一号选手走上了台。一号选手是谁呢？噢！原来是大家都很熟悉的，出生于贵族的玫瑰花小姐。天哪！她的晚礼服竟然是用最昂贵的上等的丝绸做成的，身上还缝了许多亮晶晶的闪光片。

美丽的花儿陆续走上了台，自我介绍几乎都是一样的：“我很美丽，也很大方，这就是我想成为“美丽花小姐”的原因。”花儿们都表演完了，准备算分的时候，主持人菊花大声的说：“还有一位小小的花儿还没有来参赛。”话音刚落，小小的花儿就出现在了大家眼前。它害羞的笑了一下，对评委们说：“我没有化妆，也没有穿晚礼服，我只是想来让大家都认识我。”它做了自我介绍，表演了才艺。

算分的时候到来了，大家都很紧张。最后，主持然宣布最后的冠军是：“小小的花儿！”大家都很惊讶，纷纷问评委是怎么一回事呢？评委说：“因为它有自信呀！自信可以给它带来善良和美丽。”

可是，那位获得“美丽花小姐”称号的小小的花，到底是谁呢？呵，原来她是春天的象征——迎春花呀！

选美童话作文 篇2

今天有一个叫阿拉尼的蜘蛛无意中参加了“动物王国第十三届审美大赛”。这一届的大赛有很多爱美人士参加，有：大象、山羊、青鸟、小猪、猫、山鸡……

到了比赛当天的早上，评委叫他的一个助手假装成一个老爷爷，去每一个选手家里了解情况。他首先到山羊的家里借点水，只见山羊躺在沙发上一动也不动的，生怕自己漂亮的衣服弄脏了。助手又去了一下小猫的家里，也看见了猫妈妈在侍候小猫，突然看见了他，就给他一杯白开水，就又去侍候那位小主人一一小猫啦。助手看见了这一幕，生气地走了，后来他又来到了小鸡的家中，也是和前两家的选手一模一样，没有一丝丝改变。所以他想这一届的选手都是这样子不尽人意的。

当助手来到小蜘蛛一一阿拉尼的家时，他的想法立刻被改变了！阿拉尼穿着朴素的衣服在给妈妈洗衣服。阿拉妮看见他便问：“老爷爷，请问你在找我吗？他立刻回答说：“我很口渴，想来你们家借一点水喝。”阿拉尼给他倒了一杯水，热情地招待了他。助手心里想：这一个选手是第一个这样子对我。我要告诉评委，它是多么的善良，多么的纯洁。走的时候，他挥手对阿拉妮说：“再见了！”

审美大赛开始了，正好评委的助手回来了，他把观察的全部信息告诉了评委，评委听了，拍了一下桌子，心想：这届参加的人怎么这么的高傲呀？可是又有一位选手是多么的善良。

选美大赛已经结束了。其他选手一个个都很漂亮，只要阿拉尼选手穿着很朴素的衣服，经过评委的左思右想，最终胜利的是阿拉尼。评委语重心长地说：“心灵美才是真的美！”

原来是善良让阿拉尽成为了冠军，其他人也输得心服口服。

选美童话作文 篇3

在森林的一个角落里，住着一个幸福美满的蝴蝶家族。

一年一度的选美节即将来临，许多蝴蝶姑娘都到集市上去买了五颜六色的珠宝首饰来“装扮”自己，一个个都打扮得漂漂亮亮的。选美节一天天临近，这些风华正茂的蝴蝶越来越激动了。

瞧！今天这些蝴蝶姑娘们都急匆匆地往集市中心飞去，想必今儿就是选美节吧！

据说选美节只允许前来参加选美的蝴蝶入内，由心地善良、处事公平的蝴蝶仙子来选出这个家族中最美、最善良的蝴蝶。这只脱颖而出的蝴蝶将成为这届的蝴蝶王后，同时能获得三千元奖金。啊！多么令人羡慕的事啊！

可就在这一天，正准备前去参加选美大赛的蝴蝶—诗诗却遇到了这样一件事：

诗诗正急匆匆地往市中心赶去，忽然，她听到一阵哭声。诗诗觉得很奇怪，便闻声赶去。她寻找了一会儿，终于在那片美丽的花丛中找到了一只正在哭泣，而又受了伤的小蝴蝶。诗诗马上飞去，急匆匆地问她：“小蝴蝶。，小蝴蝶，你怎么啦？怎么遍体鳞伤啊？”小蝴蝶望望诗诗，低下头说：“我正准备去参加选美大赛，来赢得那三千元奖金给我妈妈治病，妈妈病得好重啊。我飞得好累，于是就到这里休息，不幸被一只老鹰看到了，他用他的尖嘴啄我，把我美丽的‘外套’给啄得不成样子了，因此我也受了伤。”诗诗听后想了想：这只小蝴蝶不是不能去参加比赛来赢得奖金给妈妈治病了吗？怎么办呢？想到这儿诗诗便豪不犹豫地把自己漂亮的“外套”“脱”了下来，并帮小蝴蝶“穿”上。诗诗现在也是疼痛难忍，遍体鳞伤了。但她并不再意这些，又鼓足勇气对小蝴蝶说：“快去吧！小蝴蝶，勇敢地飞去参加大赛吧！为了妈妈，去吧！”小蝴蝶非常非常感激诗诗，并坚定地对诗诗说：“我会努力的。”小蝴蝶穿着这件美丽的“外套”上路了。我想：小蝴蝶现在的心情和诗诗大概是一样的吧。现在的诗诗也早已意识到了自己已经不能参加选美大赛了，但她并没有哭而是平静地躲在那片绿叶后面，凝望着远方等待着小蝴蝶的好消息。小蝴蝶终于赶上了选美大赛，蝴蝶仙子正在空中飞旋着，寻找最终的胜利者。小蝴蝶累得满头大汗，但这位姗姗来迟的竞选者引起了蝴蝶仙子的注意。蝴蝶仙子仔细地端详着小蝴蝶，发现她的“外套”很不合体，便飞了过去：“你来参加选美大赛，怎么穿得这么不合体？”“我……我被老鹰攻击，然后……”小蝴蝶把事情的经过一五一十地告诉了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子听后很是感动，并把这件事情告诉了所有的竞选者。“这个诗诗怎么这么傻呀！好好的机会她不把握却让给了别人。如果换成我，我才不会这样呢！”一只妖娆的蝴蝶说。“我真想见见这个诗诗，能这样舍己为‘蝶’的蝴蝶还真少见。”小蝴蝶已经是热泪盈眶。“那诗诗现在在哪儿呢？你快带我们去找她吧！”“是啊，是啊，快带我们去找她吧！”大家簇拥着小蝴蝶，向那片美丽的花丛飞去。感到十分惊讶，诗诗便努力地向她们打招呼。她们见到诗诗都非常地高兴，争先恐后地把事情经过讲给诗诗听…

诗诗流下了激动的泪水。小蝴蝶请求蝴蝶仙子：“诗诗才是真正的蝴蝶王后。”“是啊，是啊。”蝴蝶仙子听取了大家的意见，把这个高雅的美称——蝴蝶王后赋予了诗诗，并且用魔法将诗诗变得更美丽，更漂亮了。诗诗说：“蝴蝶王后应该是小蝴蝶才对呀！而且她妈妈还等着这笔奖金来治病呢！”“不可以，不可以，你心地善良，你是当之无愧的蝴蝶王后。”小蝴蝶说。诗诗想了想说：“那好吧，我把这三千元的奖金送给你去给妈妈治病。”小蝴蝶也非常感激地接受了诗诗的“捐助”。大家露出了欣慰的笑容！

突然，蝴蝶仙子的右臂一挥，在附近的花丛中又增添了许多五光十色的宝石灯，同时，奏起了优美的旋律。大家都随着这美妙的旋律尽情地跳起舞，来庆祝这个意外地结尾。

选美童话作文 篇4

森林里举行了一场选美大赛，有良多动物都很想得冠军，所以纷纷把自己装扮的漂漂亮亮的。

孔雀扭了扭身姿，骄傲的说：“我在我本来五彩斑斓的羽毛上点缀了一些闪亮无比的钻石和绸带，这次冠军非我莫属”。

那可不一定，小兔说：“我在我洁白的绒毛上还带上许多漂亮的蝴蝶结，还在耳朵上带了耳环，所以我才是比美大赛的冠军，就算不是我，肯定也不是你。”

一阵风拂过，跟着在风里舞蹈的彩旗和美妙的乐曲，选美大赛开始了。孔雀表演开屏，老母鸡表演展翅，小麻雀和小兔子一起表演走秀，分别摆了一个很美的姿势。

比赛的休息时间到了，大家都在休息。忽然，森林舞台冒起烟来，小猴说：“不好了，舞台着火了。”大家纷纷逃窜，小鹿被石子跌伤了，站不起来，小兔子看到了，连忙抱起小鹿，往舞台外跑。

小鹿从火海里得救了，但是小兔的蝴蝶结被大伙烧毁了，小兔说：“不要紧，我下次再做更好看的衣服就可以了。”说着就立刻把小鹿送进了病院包扎伤口。

评审已经有了结果，评委说：“这次比美大赛的冠军是小兔，由于小兔救了小鹿，美不能只有外表，还要有内在的心灵美。”

选美童话作文 篇5

今天，花儿们要举行盛大的选美比赛，因为花园里开了个美容院，要选出最美的花在那里当美容师。参赛的花有：百合、仙客来、红掌来参加比赛。报春躲在家里不肯出来，她照照镜子，看看自己，感觉自己很丑，叶子有些都枯萎了。而其他的花儿都在打扮自己。百合从身上弄个蝴蝶型的发卡，显得很漂亮。仙客来给自己做了个再涂上点香味浓浓的化妆品，显得更加明丽。红掌也不甘示弱，她给自己穿上一件红彤彤的礼服显得更加精神。

下午，比赛的时间终于到了。主持人蝴蝶兰宣布：“花儿比美大赛，现在开始!”首先登场的是百合花，她的可爱面容让观众们不禁鼓掌。其次登场的是仙客来，她细腻的皮肤让观众们赞叹不已。紧接着是红掌登场，他那庄重的表情，好看的礼服，让观众们非常羡慕。最后要出场的是报春花，咦？报春跑哪去了？观众们都很好奇。原来报春觉的自己很丑，不敢来比赛了，观众们很是失望。但是，不一会儿，报春来了。她还是原来那个丑样子，花儿们见到报春，都很是惊讶。主持人蝴蝶兰见到报春非常开心，说：“我宣布，花儿比美大赛的冠军是报春。”

做人要有勇气，有了勇气才能面对这个世界。（本文作者刘在炀，转载请标明出处。）

最新小老鼠贪吃作文（系列七篇）

小老鼠贪吃作文 篇1

My favorite animal is a rabbit. Its name is Dream.

Dream has two long ears. It’s very small. It’s white. It has a short tail. It has red eyes. It likes eating carrots. It likes jumping.

I like it very much. It’s lovely. It’s my best friend. I like the rabbit.

我最喜欢的动物是兔子。 它的名字是Dream。

Dream 有两只长耳朵。 它非常小。 它是白色的。 它有一条短尾巴。 它有红色的`眼睛。 它喜欢吃胡萝卜。 它喜欢跳跃。

我非常喜欢它。 很可爱。 它是我最好的朋友。 我喜欢兔子。

小老鼠贪吃作文 篇2

I have a parrot. It's my favorite animal. Its name is Gaga because it always makes sounds like that. We picked it up in the parking lot six years ago. We released a revelation but had no one to claim. It doesn't change a lot but its color becomes more and more beautiful. We say that it's a handsome boy. It can imitate some simple words and phrases, like hello or greet to my grandmother. My grandmother often talks to it or plays music for it. We think that it's some kind of clever, because it always makes sounds when it's boring or hungry. It adds a lot of fun to our lives.

小老鼠贪吃作文 篇3

My favorite animal is rabbit. Its name is Sweet. Sweet has long ears. It’s very small. It’s white. It has a short tail. It has red eyes. It likes eating carrots. It likes jumping. I like it very much. It’s lovely. It’smybest friend. I like the rabbit.

小老鼠贪吃作文 篇4

一、说教材

《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。

根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：

1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲述画面内容，鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。

2、丰富词汇：羡慕、神气。

3、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。

重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。

难点：设想故事结尾并讲述。

准备：投影仪、图片、每人一块拼图板

二、说教法

针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。

三、说学法

幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了一定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，发展他们的判断思维能力几口语表达能力，从而达到良好的效果。

四、说教学程序：

1、悬念导入放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象力和语言表达能力。费时3分。

2、经验讲述出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么?会说些什么?用一句完整地话讲述图片内容，让幼儿充分发表见解，培养幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老师再用生动的语言讲故事，这样能够培养幼儿的观察想象和语言表达能力。并学习理解“羡慕”一词。费时20分。

3、让幼儿创编故事提问：水慢慢地流进来，西瓜皮船沉下去，最后会发生什么事呢?请幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培养幼儿的想象推理能力。费时4分。

4、活动延伸：联系实际，教育幼儿。费时3分。

教学反思：

在活动开始部分我利用“小老鼠”的字卡来激发幼儿兴趣，引导幼儿说出小老鼠偷东西的本领是为学习故事做铺垫。接着我出示了本节课的挂图，请幼儿惊醒看图讲述与自编故事，发展了幼儿的想像力与口语表达能力。在第一遍试听欣赏后我通过提问的方式引出了字宝宝，在学习字宝宝的同时使幼儿能完整的复述故事。活动中的情境表演，幼儿能积极的参与，学说角色的对话，加深了对故事的印象。在指字认读这一环节，幼儿能按一定的秩序与常规进行取书。翻书的方法较为明确，教师领读加深了幼儿读故事内容的理解。最后一个环节，我采用了送字宝宝的游戏方法，是幼儿能够积极主动的参与，完成了本节课的掌握字词这一目标。本次活动我认为教学目标已完成，但也有不足之处比如:在指字认读方面，个别幼儿没能进行一行一行的划指字认读，还需多加练习。

小老鼠贪吃作文 篇5

贪吃的小老鼠

一、说教材

《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。

根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：

１、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲述画面内容，鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。

２、丰富词汇：羡慕、神气

３、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。

重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。

难点：设想故事结尾并讲述。

准备：投影仪、图片、每人一块拼图板

二、说教法

针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。

三、说学法

幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了一定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，发展他们的判断思维能力几口语表达能力，从而达到良好的效果。

四、说教学程序：

１、悬念导入

放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象力和语言表达能力。费时３分。

２、经验讲述

出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完整地话讲述图片内容，让幼儿充分发表见解，培养幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老师再用生动的语言讲故事，这样能够培养幼儿的观察想象和语言表达能力。并学习理解“羡慕”一词。费时２０分。

３、让幼儿创编故事

提问：水慢慢地流进来，西瓜皮船沉下去，最后会发生什么事呢？请幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培养幼儿的想象推理能力。费时４分。

４、活动延伸

联系实际，教育幼儿。费时３分。

小老鼠贪吃作文 篇6

If you ask me what’s my favourite animal? I can tell you pandas are my favourite animal. I like the pandas not only because they are one of the China's treasures,but also because they looks cute.

Pandas are very fat and hairy. They have two colours:white and black.The panda's face is back and stomach are all white, their eyes nose legs and arms are all black.

The pandas like eating bamboo. With claws,he chew the bamboo very slowly with his mouth.

There are two pandas called tuantuan and yuanyuan will send to Taiwan.

小老鼠贪吃作文 篇7

The classmates, you have a small animals? I once raised a puppy, its name is bunch ofred grapes.

Bunch ofred grapes grow very beautiful, who saw all like it. Bunch ofred grapes have fur like a white coat, very white, white little PAWS, like four plum flower; The small tail up, but swing around the moment, like a pendulum; Crystal like big eyes are always full of curiosity. Very interesting bunch ofred grapes to eat, I threw the bone in the air, it will immediately jump to bite, and then picking up the bone to return to their "home" in taste, if someone from its' the bones in the hand is strong, it will ruthlessly stare at him, as if in warning him: if with me next time rob bones, I like you you're welcome. Bunch ofred grapes like sleep, if it's nothing, it will return to her home, shout shout big sleep.

Bunch ofred grapes have a lot of human nature, but also very naughty sometimes. One time I came home from school, see the neighbor's chickens tired panting, turned out to be a bunch ofred grapes with chicken "fun"! My anger came to it, really kicked it, bunch ofred grapes did not run away, but close by my side, drooping head, crystal big eyes stare at me, as if to say: "small master, give me a break! I never next time." Angry and funny, I saw it, forgive it. See bunch ofred grapes I forgave it, "wang wang" to call a few times, as if to say: "small host, thank you." From then on

【作文收藏】 作文：寻求失落的爱心童话作文其七

在日常的工作过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“【作文收藏】 作文：寻求失落的爱心童话作文其七”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

湛蓝的天空，赤脚小子带着自得狗、大牙妹躺在寂静的丛林里，呼吸着新鲜的空气，尽情享受着阳光的爱抚。

突然，天空中飞来一片粉色的云，慢悠悠、轻飘飘地落在赤脚小子眼前，变成了一个酷似小红帽的精灵。赤脚小子惊讶地问：“你是谁呀？怎么会到这里来呢？”小精灵说：“我叫小红帽。”说着，就“呜呜”地哭了起来。赤脚小子同情地说道：“小红帽，别哭了。你有什么难题？我们会帮助你的。”小红帽擦干眼泪，轻轻地说：“我是被火星女巫抓去的俘虏，跟我在一起的还有匹诺曹、马良、卖火柴的小女孩等等。火星女巫把我们一个个全变成了奴隶，有的还被变成了吃人的大魔头。请你们随我一起到火星上看看吧，这次她密谋要消灭地球上的人类，还要发动星球大战呢。”

赤脚小子携带着CP110手提电脑、世纪全球通手机、卫星定位器、海陆空万能伸缩船，身穿激光防弹衣，驾驶着一辆CP110太阳能电动自控车，飞速来到火星。这里的景象让赤脚小子大为吃惊，由于这里的人们都在机械地工作。机械地“呼噜呼噜”睡大觉，赤脚小子叫了他们好几遍，可他们一点反应都没有。小红帽说：“听说良久良久以前，这里也是一个幸幅的大家庭。”

赤脚小子拿出CP110手提电脑，按了一下过去五百年“时空地道键”，发现、原来的火星同地球一样，处处布满祥和、幸福，这里的人们富有爱心、助人为乐。忽然有一天，来了一个怪巫婆，她手拿一瓶深绿色的魔水，给每个人喝了一口，这些人喝完之后睡了一觉，醒来就变成了现在的样子。原来是可恶的巫婆用魔水给每个人的爱心都施了法术，使之变得如蛇蝎般狠毒。

巫婆见赤脚小子来了，便使出了看家本领，她双手合并，无数条寒光向赤脚小子射来。只见赤脚小子身上冒着火光，蓝色的寒光全被激光防弹衣逐一反射回去。巫婆惨叫一声，倒在了地上。这时，赤脚小子拿出CP110手提电脑和世纪全球通手机，接通心理治疗室，默念博爱咒语。火星上的大魔头们在赤脚小子的咒语中沉睡了过去。等他们醒来之后，一个个脱胎换骨，变成了和蔼可亲的好人。原来在睡觉的时候，赤脚小子用博爱咒语净化了他们的灵魂，使他们又重新拥有了爱心。火星上又恢复了往日的样子，到处布满爱与欢乐。

小兔童话作文四篇

写作文是展现我们的语文能力和思维敏捷的一种精美浮雕。通过写作文，我们能够更好地理解和表达自己的观点。活动范文吧编辑经过深度评估后，强烈推荐给大家这篇题为“小兔童话作文”的作文。如果本文能够解决您所遇到的问题，我会感到非常荣幸！

小兔童话作文(篇1)

有，小兔到树林里去玩。那他次离开，人到树林里去。树林里很潮湿生长着植物。他碰一头大奶牛，吓得他惊慌失措。大奶牛慈祥地他，这里的草很嫩，小兔吃了会长身体。来到池塘，碰小鸭子，小鸭子嘎嘎说：小兔，你愿意和我一起玩吗？小兔高兴地答应了。小鸭子叫来了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘边玩了一下午。小兔该回家了，他告别了池塘边的朋友们。

在回家的路上，天空下起了倾盆大雨。小兔躲到一棵树下。但雨很久都没停。小兔大蘑菇可以当雨伞，他就在树下拔一株最大的蘑菇，把它撑在头顶，咦，这下可以欢快地回家了。走出树林是绿草地。他小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艰难地飞着，雨水打在的翅膀上。飞得摇摇摆摆。小兔连忙招呼飞进伞中。小兔小伙伴淋湿，他的也淋湿了。但他还没，到家里才湿漉漉的。他把湿的脱，洗了，晒上。太阳来了，他翘起了大拇指，说：你真乐于的好孩子。

小兔童话作文(篇2)

不知从什么时候起，凡是有名气的动物都印了名片，而且还起了不少作用。小兔子自知在动物王国里身份低微，于是也印了几张名片。想知道发生了什么事吗？就接着往下看吧！

一天，阳光明媚，小兔子正兴高采烈地走在路上，狼突然像一个幽灵一样神出鬼没地出现在小兔子的面前，并笑嘻嘻地说道：“你得给我磕三个响头才能过去。”小兔子听了后竟然一点儿也不害怕，还继续大摇大摆地向前走。“站住，你还没磕头呢！”听了这话，兔子转过身来，并从口袋里拿出一张名片，上前清清楚楚地写着几个大字：老虎的朋友——兔子。狼心想：这小子什么时候和老虎交上了朋友呢？老虎我可惹不起，于是就想逃走。兔子看见了，说：“你还没给我磕头呢。”“咚咚咚。”“一、二、三。”狼很听话地对着免子磕了三个响头。“好了，你可以走了。”兔子说。一转眼，狼已经灰溜溜地逃走了。

小兔子继续往前走，没过一会儿又遇到了老虎。老虎恶狠狠地说：“小家伙，乖乖当我的饭后点心吧，哈哈。”老虎刚笑完，小兔子就不耐烦地把一张名片贴在老虎脸上，并说：“好好看看吧。”老虎拿下一看，上面印着：大象的朋友——兔子。老虎看了后吓了一跳，因为之前它欺负小动物时被大象看见了，结果大象把它甩得好远，摔成了重伤，到现在还没好呢。老虎连忙示好，赶紧说：“您请，您请走好。”

小兔子边走边想，可别遇上大象。因为它不知道大象怕谁，所以没印第三张名片。还没等小兔子回过神，大象已经迈着沉重的步子缓缓走来。“您好，大象先……生，我没……有名……片。”“什么名片呀？”大象摸摸头，和蔼地说。小兔子高兴了，和大象交朋友原来不需要名片呀。

小兔童话作文(篇3)

一天，小白兔到森林里去玩，它玩得兴致正浓，丝毫没有发现凶猛的大老虎正躲在草丛里，虎视眈眈地盯着它。老虎心想：我终于可以饱餐一顿了。突然，小白兔听到了老虎的呼吸声，它扭头一看，这不看不知道，一看吓一跳，一条老虎尾巴正露出在草丛外呢。它心想：哎呀，老虎正盯着我，再不想办法我会被老虎吃掉的。

小白兔看到不远处，大象正在河里洗澡，它急忙跑向河边，大声地说：“大象，救救我，老虎要吃掉我。大象爽快地说：“我答应你。小白兔顺着大象的'长鼻子，爬到了大象的身上，它们一起走到了河对岸。

老虎追到河边，眼睁睁看着到嘴的美食飞走了，气得直跺脚，说：“小白兔，我不会放过你的。而小白兔则十分感谢大象，说：“大象，你以后有困难我也会来帮你的。

小兔童话作文(篇4)

从前有一只可爱的小兔，他非常想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“妈妈，我要跑走了，因为我想要自由。”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我最可爱的小宝贝呀！‘’

小兔说 ：“如果你来追我，我就变成河水，让你永远也找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成河水，我就变成瓶子，把你装起来，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成瓶子，找到我了，我就变成铅笔，让你永远都找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成铅笔，我就变成铅笔盒，让你回家，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成铅笔盒，找到我了，我就变成变色龙，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成变色龙，我就变成科学家，拿起放大镜找你，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成科学家，找到我了，我就变成小鸟，飞得远远的，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成小鸟，我就变成树，好让你会飞回家。”

小兔说：“如果你变成树，找到我了，我就变成苹果，躲在苹果树上，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成苹果，我就变成摘果人，在摘苹果的时候把你找出来。”

小兔说：“如果你变成摘果人，找到我了，我就变成发夹，躲在发夹堆中，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成发夹，我就变成化妆师，在给别人化妆的时候把你找出来。”

小兔说：“如果你变成化妆师，我就变成小男孩跑回家。”兔妈妈说：“如果你变成小男孩跑回家，我正好是你妈妈，我会张开双手好好地抱住你。”

小兔说：“我还是留在家里，当你的小宝贝吧！”

从此小兔再也不离家出走了。