我的课余生活作文。
以下是栏目小编为您收集的“我的课余生活作文”供您参考，说到语文课，相信写作文大家都不陌生，写作让我们走进一个拥有无限想象力的奇妙世界。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？
我的课余生活作文【篇1】
我的课余糊口真是丰硕多彩。我在课余会画画、看书、写字……但我最喜欢和爸爸妈妈一起去海边玩。
记得上次，我们和旅游团一起去青岛，那儿好玩极了！不外那儿的饭不好吃，一日三餐除了米和土豆丝，其它都是海鲜。要知道，我可从不吃海鲜。由于海鲜有一种怪味儿，一下子会把我弄晕的。终于到达目的地了!我穿上充气游泳衣往海里走。“啊！”我的脚趾不知被什么夹了一下，我把脚伸出来一看，原来是一个约三厘米长的小虾。我把它拿了下来，说：“小东西，请不要再来夹我了，否则，我就把你变成龙虾圣肉！”小龙虾似乎听懂了我的话，马上游走了。
我找了个合适的位置，飘在那儿，浪终于来了，没把我冲到岸边，却把我弄得四脚朝天——头在水里脚在外面，让我一下子喝了几口水。“海水这么咸！呸！”把我呛的鼻子都出来了。妈妈又给我买了个游泳圈，让我带着两个充气的东西。我心想：这次一定行！果然和我想的一模一样。我一下被飘到了岸边，真好玩！可不久，有一个问题向我涌来。我走了一会儿，浪就来了，有把我冲了回来。我不会往深海走了。原来，我的游泳圈浮力太大。反反复复，做了十几遍也没有往深点的水区走过一次。最后，我好不收留易走到我满意的高度。“啊！”我大叫一声，原来，我健忘带游泳圈了。这时，又一个大浪向我袭来。又把我弄得头在水里，脚在外面。还好，没把我呛死。
通过来海边玩，我了解到海水并不干净，而很脏，主要是环境污染造成的。
你看，我的课余糊口多有趣啊！
我的课余生活作文【篇2】
每个人都一些小爱好，小兴趣，我也不例外。我喜欢自己帮妈妈做点好吃的，好比说煮面·炒饭·炒菜······。但是我最喜欢的仍是煎鸡蛋。由于，煎出来的鸡蛋简直是太香了!
今天，预备吃晚饭的时候，我发现桌子是没有我喜欢吃的菜，于是我就对妈妈嚷到：“妈妈，我可不可以煎个鸡蛋吃?”妈妈对我说：“行啊!你自己去煎吧!”妈妈进了厨房，帮我把煤气灶打开，又在煤气灶上放了一个平底锅。我从冰箱拿出两个鸡蛋，走到灶台旁边，咦?我够不着，怎么办?我灵机一动，从厕所里搬来一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壶，往锅里倒了点油。等到油稍稍冒烟了，妈妈启齿说雅中，首先，你要在锅沿把鸡蛋敲一个鏠，两个大拇指放在鏠的位置，对准锅里面，轻轻地把壳掰开。这样，就可以了。”我照着妈妈说的去做，可是我又怕油爆到我脸上，我就把脸歪到一边，没想到，手一歪，鸡蛋就达到我外面。我很紧张地看着妈妈，怕妈妈求全。没想到，她和蔼的对我说：‘不要紧，第一次，都会失败的，熟能生巧，多加训练，一定会成功的。”听了妈妈的话，我点了点头，又敲了一个鸡蛋，这次，总算成功了!看到鸡蛋在油锅里滋滋作响吗，我心里别提多兴奋了。妈妈说：“差不多了，可以翻面了!”我用铲子伸到鸡蛋下面，抬起来，在用力一翻，鸡蛋翻了个面。过了一会儿，我用锅铲压了压，就盛到了盘子里。看着亲手煎的鸡蛋，我开心极了!
通过这次煎鸡蛋中。我体会到了，无论做什么，都有可能碰到挫折。是要你勇敢去面对，你就会成功的!
我的课余生活作文【篇3】
我的课余生活有很多，比如打羽毛球、爬山、骑车、看书、玩电脑、看电视......我最喜欢看书和打羽毛球了。
我喜欢看书是因为看书可以长知识，可以提高写作文的能力。爸爸给我买了很多书，每次我写完作业爸爸都会和我看一会儿书，我和爸爸我看我的，他看他的，谁也不打扰谁。我喜欢看《可怕的科学》、《星愿大陆》、还有《神话故事》。这些是我最喜欢的书，爸爸第一次给我买《星愿大陆》的时候我的心里就像吃了蜜一样甜。
打羽毛球可以长身高和锻炼身体，爸爸第一次和我打羽毛球的时候，我总是接不住，像小笨熊一样。有的时候我发不出去，有的时候我就会发的太远，连我爸爸也接不住。今天爸爸说可以去打球，不过今天又阴天又刮风的，我看是打不成了。
因为我又喜欢读书又喜欢打羽毛球，所以我就写了这两项。我爸爸说只要休息的时候我就可以看书和打羽毛球。
我的课余生活够多姿多彩吧。
我的课余生活作文【篇4】
我的课余糊口可丰硕了，有学画画、看书、拉小提琴、学舞蹈、还有和小伙伴们一起玩。
我最喜欢舞蹈了，从四岁开始学，刚开始的几回课，我常常哭，妈妈有时候会进来陪我。后来，慢慢开始站在旁边做动作，就这样，很快过了一个学期。在第二个学期，我就开始喜欢上了舞蹈，不哭了，和小朋友们一起学习，跳得非常开心。老师说我提高很大，那学期我被评为优秀小学员。直到现在，我仍旧坚持着学舞蹈，今年还通过了五级考核。
除了舞蹈，我还喜欢画画。画画可以用蜡笔、水粉、马克笔、彩铅和铅笔，画出各种各样的画来，每当画好一幅画，我老是很兴奋。现在，每个周末我都要去少儿书楼学画画，学完画画，还可以在那里看书。那里的书良多良多，有绘本、漫画书、童话书，还有儿童长篇小说，读书让我学到了良多知识，每次都让我看得津津有味。
课余的时候，我还喜欢和小伙伴们一起玩，我们玩跳绳、堆沙子、下棋、过家家。我真但愿有多一点的时间能让我玩个愉快。（977139.coM 高分范文网）
这就是我的课余糊口，丰硕吧!
我的课余生活作文【篇5】
我的课余糊口有良多，像滑滑板、看书、跳街舞等等。
我最喜欢的课余糊口是看书，所以我很期盼礼拜六、日曜日，由于妈妈会带我去新华书店看书。那里的书琳琅满目，有生物书、史书、作文书、漫画书？最近我最爱看《植物大战僵尸2》科学漫画系列，在这本书里面我知道了两栖动物的种类和糊口习惯，如披发疣短头蛙，不会游泳、跳跃，只会走路，也是十种生下来就是小田鸡的田鸡品种、番茄蛙长的像番茄—所以叫番茄蛙，番茄蛙不能用手直接触摸，由于它的皮肤会分泌出一种毒素，让皮肤感到痛苦悲伤、牛蛙是公认的大嗓门，它的啼声跟牛的声音很像、玻璃蛙通体透明、红背蝾螈是无肺动物？除了最喜欢的看书以外，滑滑板也是我喜欢的一个课余运动，每当我学会了一个新的滑板花腔时，我都会雀跃不止，迫不及待的展示给妈妈看。
怎么样？我的课余糊口是不是很丰硕多彩呢！
我的课余生活作文【篇6】
我的课余生活很丰富，我喜欢玩游戏、踢足球、打羽毛球、游泳等，在这些活动当中，我最喜欢的还是游泳。游泳是一项很好的体育运动，它可以锻炼身体。
暑假里，有一天下午，我妈妈带我去游泳馆学游泳。我来到游泳馆，先穿上泳衣，妈妈叫我在池边作热身运动。下水后，我连头都不敢潜进水里，妈妈看见了说：“你要勇敢一点，潜进水里。”我就深深地吸了一口气，马上把头伸进水里，我叫妈妈数一数我潜进水里有没有达到30秒钟。妈妈说，我潜水的时间只有15秒钟。我一次接着一次地继续练习，经过一个下午的训练，妈妈说我潜水的时间已经达到30秒钟，最后我高兴得跳了起来。妈妈说我是好样的。
在妈妈的指导下，经过几个回合的练习，我终于学会了游泳。现在我把游泳当作我主要的课余健身运动，一有空，我就去游泳。
游泳是一种有益的体育活动，它既可以锻炼身体，又可以锻炼人的意志。其实，学文化和学游泳一样，只要不怕困难，刻苦学习，就一定能解决学习中的所遇到的困难。
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课余生活的日记收藏
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课余生活的日记 篇1
我们每一个同学都有一个多姿多彩的课余生活，我的课余生活是丰富多彩的。我在课余生活里都会看书、画画、游泳、骑自行车、旅游等，在这里面我最喜欢画画了。
妈妈刚把我送到画画班的时候，那里有很多我不认识的人。我第一天在那里画画的时候，感觉什么都不会。我一直用橡皮，把画擦了好几个大窟窿。那时候我就想哭，可是在老师的帮助下，我会很快的画完一幅画。过了几天，我慢慢地就会画很多的画。可是有难的画，我就不会画，一直哭。一个月过去了，我会画的画更多。而且还认识了许多小伙伴，我们大家在一起互相帮助。大孩子教小孩子画很难得画，小孩子教大孩子简单的画。就这样我的画进步了很多。
渐渐地我们进入了高强训练，画国画。国画内容有：牡丹、玫瑰、白娘子、蝴蝶、小猫、牧童骑黄牛、八大仙女······
我非常喜欢画画！画画可真快乐！
课余生活的日记 篇2
大家放学后，都干些什么、玩些什么，课余生活是怎么过的？先说说我的课余生活吧！
我的课余生活是多姿多彩的！我是一名学生，学习是最重要的，我一进门要认真的写作业，写完作业就可以玩了。我会干很多事，比如：喂小白兔。小白兔生了几只小兔崽，所以我要更加细心的照顾它，我会给它喂卷心菜、白菜和香菜，我还给它喂水······母兔吃的可香了！我还会画画、折纸、打羽毛球······做一些有趣的事。
怎么样，我的课余生活不错吧！
课余生活的日记 篇3
我的课余生活内容很丰富，例如：跑步，跳远，骑自行车，滑板，看书，玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。
星期六我做完作业后，就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件，那里面有“射羊”，“摘桃子”，“放风筝”“听故事”等许多小游戏。
“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中，选出正确的词语进行点击，一支箭就会朝它射去，如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”（词语）中选择一个合适的词填进句子里，如果摘的“桃子”正确，电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣，它是把打乱的词语连成句子，如果顺序排的正确，“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了，还可以闭上眼睛听故事呢。
通过玩游戏，我还学会了一些新的成语和句子，如指鹿为马，车水马龙，口蜜腹剑等等。
“智慧小豆豆“真有趣呀，它不但能玩游戏，还能帮助学习，我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活，我学到了许多课外知识和本领。
课余生活的日记 篇4
每个人的生活是多姿多彩的，在这美丽的世间，每个人的人生轨迹是不一样的，体验感也是各不相同的。婴儿呱呱落地带着喧闹声伴着家人的笑声来到世界，从走路到奔跑的过程家人一直陪伴着，从小学读到高级大学也是有家人陪伴着，只有自己的后半生是靠着自己活着的。
我现在是一名高中生了，时间匆匆，一晃我已经十八岁了。都说十八岁的青春年华不可辜负，而我把黑夜当做是我的颜色，从小就读于私立的我，现在仍在私立上着中学，半个月回家一趟，和同学在学校学习。
在学校我们一直上着自己的课程，只有课外活动的时候有点自己的事情来做，甚至在这点的时间里也会用来学习和预习课文，从早上的早练到早自习再到中自习再到晚自习，在我们班晚自习也是会上文化课的，即使我们一身疲惫仍在学习。
我的课余生活很丰富，当我们完成了老师布置的作业和自己布置的，我们女生会围在一起讨论着最近所发生的趣事，而且我们非常地团结，当一人有难，就会八方支援，当然这不是什么所谓讲义气的事，而是学习与陪伴。
我的课余生活我很喜欢，你们课余生活是怎样呢？
课余生活的日记 篇5
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，画画，跑步，但是我最喜欢滑旱冰。
以前我去广场玩，看见很多大哥哥、大姐姐滑旱冰，滑的可好了。我看见羡慕极了！我多么想有一双自己的旱冰鞋呀！
我七岁的时候，妈妈给我买了双旱冰鞋，我见了高兴地跳了起来。我一穿上就滑，不料，摔了一跤。我站起来想:为什么他们滑的那么好，而我又滑了一脚呢？爸爸 说：“你要先学会站稳再学滑。”我用了半个小时就能站稳，我以为学会了这一点就够了，所以我又开始滑了，没想到又滑了一跤，爸爸说：“你先一点一点滑。” 爸爸扶着我滑，滑了好长时间，累得我满头大汗，腰酸腿痛，我都不想滑了。但是我一看那滑的好的人，我就下定决心，一定要学好滑旱冰，最后我终于滑的不错 了。
从这件事我明白了每件事都不是想得那么简单，但是只要努力坚持做，就一定会成功！
课余生活的日记 篇6
我的课余生活丰富多彩，有看书，玩游戏，画画……下跳棋是我最喜欢的啦。今天，就讲讲我和妈妈下跳棋吧。
我刚刚开始使用了一些小战略，但是妈妈好似军师一样，看穿了我的小战略，跳进了我的“大本营”，我灵机一动，使出了“障眼法”，妈妈立刻走了许多步，我不禁地笑了几声，有“好戏”看咯。我把一颗棋走进了妈妈的“大本营”，我心想：妈妈肯定拿我没办法。不出所料，妈妈一直看不出我的办法……
到了最后，我和妈妈不分胜负，这时侯，我一蹦三尺高，因为以前全是我输给妈妈，现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然
课余生活的日记 篇7
我的课余生活丰富多彩，有写毛笔字、画画、看书、游戏、游泳……不过，这些通通都比不上我最快乐的课余生活––写日记。
很多人都有自己的梦想吧，有的想当文学家，有的想当书法家、画家、老师、地质学家……我的梦想是要成为一名作家。
为了实现梦想，我在二年级时就开始写日记了，日记本是在学校外面买的，我先在里面写上人物介绍，然后在里面写上我做的事，我已经写了满满的一本，在封面上写着“王琳溢上学记”这六个字，里面的图也是我画的。
结果，让我一百个万万没想到，我写日记的事在班级里呼啦一下传开了，很多同学都在抢我的日记看，更没想到的是，我的同桌冤家林恩晟也在抢，有时候，冤家想偷我的日记，被我发现了，我急忙夺走日记，这时，冤家这家伙立刻从气得咬牙切齿的小偷变成张牙舞爪的强盗，他就这样一把抢走了我的日记。
我发现，班里的越来越多的同学喜欢看我的日记了，后来，写日记就成了我最快乐的课余生活。
如今，我已经三年级了，每当我翻开陈旧的日记本时，我都会想起二年级的美好回忆……
课余生活的日记 篇8
我的课余生活就像繁星点点，丰富多彩。有读书、跳舞、练字等。但是，我最喜欢的还是骑自行车。
我的自行车是红色的，就像红玫瑰那么红，那么鲜艳。我很喜欢我的自行车，尤其是那个小小的铃铛。每当我一拨它，它就会发出清脆的响音。我刚开始学习骑车的时候，还不能保持好平衡，所以经常摔倒；有一次，我摔破了胳膊，因此，我在骑车的时候总是胆战心惊的。这个时候，爸爸妈妈总是陪着我，即便如此，我还是有一点害怕；但是，爸爸妈妈总是耐心地教我。
后来，我真的学会骑自行车了！我一次又一次地反复练习，渐渐的，我越骑越熟练，现在我比爸爸妈妈骑得还快，他们都追不上我，看得他们目瞪口呆！在我家小区的广场上我飞快地骑着，感觉自己就像飞起来了一样。
骑自行车给我带来了无比的快乐。同时，我还明白了两个道理：一个是“天才源于勤奋”，另一个是“世上无难事，只怕有心人”。从此，骑自行车成了我生活中不可缺少的一部分。
课余生活小学作文十二篇
作文是描绘思想世界和发现创意点的绝佳手法，写作文是一件相当有趣的事情。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？活动范文吧的编辑今天为大家带来的是一篇介绍“课余生活小学作文”的文章，谢谢你的支持我会继续探索更多有趣的创作方式！
课余生活小学作文【篇1】
“沙沙撒谎，沙沙沙……”啊，下雨啦！我怀着高兴地心情跑到外面与期待了许久的雨来了个亲密的拥抱。
这是我期待已久的雨，是温柔的雨，报喜的雨，喜人的雨。
当我跑到雨中的一瞬间，就会感到整理时振奋。你看，那闪着微小光点的细雨，丝丝可见，风儿吹来，如同悬空挂下的丝帘，笼着七色的梦。那清楚，略带芳香的气味扑面而来。当你伸手去迎接它时，你会觉到手心凉丝丝的，痒酥酥的，给人一种没得享受。令人陶醉其中。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜天黑，润物细无声。”不恰是写对“雨”的赞美吗？我向来是不愿打伞，穿雨衣的，甘愿在雨中沐浴，自有一番情趣。在一尘不染的空气里漫步，凉意沁人肺腑；雨丝牵着人的兴致走，惹人冥想；令人遐想。
但是“雨”并不都是温柔的，和蔼的。“雨”也有疯狂的，暴虐的。徐徐地我想起雨中的植物。在暴雨来临之时，人们都躲在房子里，由于暴雨是可怕的。而正由于暴雨的可怕，那些小树，小草才因此变得坚强。只有面对，一往无前才能生根发芽、茁壮成长。只有这样才能长成参天大树，都是由于它不惧风暴。
雨后阳光照在我的脸上，在这雨中，我不仅领略到雨的优美，而且学到了像小树那样坚强，勇敢的意志。
课余生活小学作文【篇2】
我们的课余生活是丰富多彩的，又是快乐无比的。我经常和爸爸下棋、打球……
这星期日，我又和爸爸在家里下五子棋。每当我快要到五颗棋子时，爸爸就要来拦我。我对爸爸说：“你就让让我吧！”爸爸笑呵呵地说：“那可不能哦！”我趁爸爸没注意的时候，只排到四颗棋的时候，就偷偷下了一颗，把这五颗棋子收了起来，吃掉了爸爸挡在这里的一颗棋。爸爸回头一看，觉得很不对劲，忙问：“不对呀，我的棋呢？”我却笑笑说：“你不让我，难道我不能自己解决呀？”爸爸说：“调皮鬼，变聪明了！”后来，爸爸向我彻底认输了。爸爸说：“你能赢过我，对付你的同班同学就绰绰有余了。”听了爸爸的话，我有些不好意思，但今天仍是我最快乐的一天。
课余生活小学作文【篇3】
我的课余糊口很丰硕，我喜欢的东西可多了，跆拳道、画画、游泳，什么都让我着迷，但我最喜欢的事情是玩电脑游戏。
往往写完功课，我就飞快地跑进卧室，把电脑打开，打开“穿越火线”页面，输入密码，进入游戏，我的快乐之旅就开始了！我先打开我的个人武器库，装备上我的M14EBR一天羽，进入房间，开始游戏！我小心翼翼地拿起C4炸弹朝A区跑去，忽然，泛起了一个敌人，他轻轻拿起枪，打了我20血量，假如是在现实中，我肯定要牺牲了，但是，在游戏中，我完全可以忽视它，我在A区自己进行了简朴的包扎，然后找到一个地方埋C4炸弹，刚刚埋好，敌人来了，原来是上次打我的那个敌人，我可要小心了，就朝着他瞄准，时刻预备射击，打他个措手不及。他刚要打我，我猛的开枪了，他根本来不及反应，就被我一枪打中头部倒下死了。这时，C4炸弹也爆炸了，我们胜利了！我心里太太太兴奋了！
下一次轮到我当间谍了，我的枪没有枪弹，只有一把刀，我拿着刀走进B区，趁敌人不留意，一下子捅了他一刀，敌人死了，我缴了他的枪。这时候，听到我的队友说：＂A点集合！＂我迅速跑去A区。队友又埋好C4，靠着炸弹的气力，我们胜了13局，输了7局，终极，仍是我们胜利了！
我喜欢玩这个游戏，由于从游戏中我知道了武器的用法，还知道了兵不是好当的，良多时候需要坚强的毅力和灵活的作战能力！
我真喜欢这个游戏！
课余生活小学作文【篇4】
你问我的课余糊口咋样？那就是与姑姑劳动，所谓劳动最光荣嘛！
“我走不动了！”哥哥扯着我的衣服说，我用毛巾擦了擦额头的汗水对哥哥说：“谁让你长这么肥呢。”而遥遥领先的姑姑却并没有理我们，依然往前走。“唉！”我静静地从口袋里摸出巧克力，掰了一块给哥哥说：“吃一块，增补体力。”哥哥很快就吃完了，像上足了发条的机器人，跑得好快呀！可我却软如一张纸，为了下面的流动，我应当保留巧克力。我慢慢地向山顶走去。我锤了锤双腿，瘫倒在石椅上，这时我闻到了利便面的香味，我拍了拍自己的脸问道：“是不是饿出幻觉了？”我找到了味道的源头，“飞”了过去。抢过姑姑刚刚泡好的利便面，风卷残云地吃了起来。累！
……
姑姑递给我一把铁锹，郑重地说：“挖折耳根，要……”
我找到了许多折耳根，用铁锹往上一砸，折耳根就中断了，我心想：这么简朴，加油干！姑姑过来瞧了瞧大叫道：“挖折耳根一定要先把四周的土壤先松掉再轻轻扯动着耳根，就好了，ok！”“哦！”我按照姑姑的方法挖了几个。最后，我是：大约一半的一半，哥哥：一半，姑姑：一箩筐。苦！
咋样，过瘾吧！
课余生活小学作文【篇5】
我的课余糊口是多姿多彩的，是丰硕无比的。它伴跟着我的成长，既让我感到很痛快，又使我觉得很有意义。
我喜欢看书，那是我的课余糊口中必不可少的。你一走进我的房间，就能看到一个乳白色的大书厨，书厨里摆放着一本本的书，有《安徒生童话》，有《时代广场的蟋蟀》，有《雷梦拉的爸爸》，有《柳林风声》，有《爱丽丝梦游仙境》，有《红楼梦》，有《三国演义》，有《水浒传》，有《西纪行》，有《外公的樱桃树》……当我读到雷梦拉的爸爸失职后，我不禁为他们家以后的糊口而担心，当我读到童话里那位卖火柴的小女孩在大年夜冻死的悲惨遭遇后，我知道了当时社会的人心凉薄。对我来说，多了一本书，就多了一份快乐，多了一份乐趣。
我还喜欢听歌，由于听歌听歌可以帮我缓解压力。我有时候喜欢听一些欢快的、活泼的歌，有时喜欢听缓慢的、忧伤的歌。而且，坐在阳台上一边享受日光浴，一边听着动听悦耳的音乐，这是一种多么惬意的感觉啊！
我的课余糊口既帮我缓解压力，又让我感到十分痛快，还让我学到了更多的知识。
课余生活小学作文【篇6】
我的.课余生活非常丰富，有骑车、游泳和看书等。我最喜欢骑车了。
中秋节那天，爸爸带我去大润发去玩。路过自行车店时，爸爸说：“你喜欢骑自行车吗？我给你买辆自行车好不好？”我连忙说好的。于是我们就一起到店里挑选自行车了。店里的自行车很多，看得我眼花缭乱，并且每一款都很漂亮，我都喜欢。最后我选了一辆红色的折叠自行车。爸爸付好了钱，我便迫不及待地把车推回家了。
到家了，爸爸给我调好座位和把手，又叫我骑车注意安全，然后我就在小区里骑着我的新车到处玩了。我绕着小区转了一圈又一圈，尽管骑得满头大汗，但我一点也不累。后来我不小心碰到了一个石头，结果摔倒了，手都摔破了，但我可不怕，我爬起来又继续骑。骑车既可以健身，又可以玩，真是一举两得！
课余生活小学作文【篇7】
【必备】小学课余生活作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学课余生活作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学课余生活作文 篇1我的课余生活丰富多彩，有骑车、游泳、吹大号、弹钢琴，其中，我最喜欢是游泳。
我从五岁开始学习游泳，一开始，我非常怕水，教练为了不让我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水里，那一刻，我感觉到又凉爽又害怕，等真正到了水里后，我就放松了，从那次起，我就不怕水了。就开始认真的学习游泳，一开始，我先学的是蛙泳，教练让我练习收、翻、蹬、夹，在上百次的练习之后，我学会了蛙泳。接着，我又开始学习自由泳，自由泳比蛙泳难学，蛙泳只有四个动作，而自由泳却有十个动作，在学了一段时间后，我觉得太难了，就想放弃了，教练和妈妈都说，做什么事情一定要坚持到底，这也让我想起了我每次爬山的经历，爬到半截时，我虽然很累，但我都坚持爬到了山顶。于是，我就坚持学了下去，经过了一段艰苦的训练，我终于学会了自由泳，那一刻，我觉得自己是个胜利者，就如同一个打了一场胜仗的将军。
通过我学习游泳的经历，我明白了做任何事情都要坚持到底，坚持到底就是胜利。我的课余生活还有很多，比如练钢琴，我一定要坚持到底。我热爱我的课余生活，因为它令我收获了很多。
小学课余生活作文 篇2同学们，你知道我最喜欢的课余生活是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的课余活动是游泳，因为游泳能健身状体。
爷爷知道了我的心意，爷爷就带我去学游泳。开始我有一点害怕，后来，我就一点也不害怕了。每天爷爷都带我去游泳，我也每天都好好的游，我从游泳馆一出来爷爷就说：“今天游的.不错，明天还要好好游。”我说“嗯”。有一天，我觉得我想沉也沉不下去了，我非常高兴，我马上就把这个消息告诉了爷爷，爷爷非常高兴。
有一天，我们开始练仰泳了，我想起了爷爷说的话：“蛙泳你要学会了，仰泳就好学了。”我就跟着老师继续学，果然，像爷爷说的那样，我很快就学会了。老师又教我最后一天仰泳，我也轻松的学会了。
学游泳真好，但是要学会可不容易啊！我为自己的课余生活而感到开心、快乐！
小学课余生活作文 篇3我有许多课余爱好，比如：看书、跳舞、唱歌等等。可我最爱的要数看书了，要么读书，要么旅行，就像身体和灵魂总有一个在路上。
暑假在家，只要我一有空闲，就会拿起一本书津津有味地看着。看的时候，我心中一点也不想放下，就这么一直看着看着。不过，我喜欢看书，也是有一个过程的，从有点想看到非常想看，甚至到现在的爱不释手，我是一直把书当作一路陪我成长的伙伴。
有时候，我似乎看得有点儿走火入魔了，就会忘记了吃饭，家人们会不停地催我吃饭，听得我耳朵都起了茧子，心里听得很烦，于是，我也要看心情的，有时，飞似地跑过去了；有时，故意怄气不去吃了，结果等我肚子咕噜噜叫起来时，我的饭早已被端走了，连一口都没吃到。那时，我才真正体会了平时家人口中的“人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌”的滋味……
类似的看书小故事在我生活中，屡见不鲜。即便这样，我还是痴迷于书的世界。书对有一些人来说，可能并不起眼。但对于我来说，书可以给我们很多知识的，可以开阔我们的视野，让我们足不出户，就可以游遍世界，成为心灵的旅行者。
小学课余生活作文 篇4我喜欢看书，看书是我的爱好。我在是书的世界里就变了个样子，有趣的地方让我前仰后合地笑，悲伤的段落让我泪流满面。
我有一空就看书，在车上、走路时，起床也看。有时我看书还会忘记妈妈交给我的任务：
有一次，我在津津有味地看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈对我说：“我要去超市买东西，我走了之后你烧上一壶水。”我特别爽快地答应：“妈妈，可以呀！”话音刚落，妈妈就走了，妈妈走了之后，我看书看得入迷，完全把妈妈交给我的任务抛在了九霄云外，刚看完了3篇故事，妈妈就回来了，她看着水壶里是干的，就问我：“你怎么没烧水呀？”我吞吞吐吐地回答：“我……我……我看书，忘记了。”那时我特别紧张，生怕妈妈对我不客气，没想到的是妈妈笑着说：“没事，下次留点神。”
这就是爱看书的我。
小学课余生活作文 篇5我是个活泼的小女孩，有许多许多的课余生活。比如：看书、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩耍……其中，最让我心动，而又觉得有趣的是和弟弟玩耍。
一个阳光明媚的早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一个熟悉的声音在我 耳边响起。我慢慢地睁大眼睛，看到两个模模糊糊的背影，像一个圆圆的大西瓜和一位穿着白色衣服的仙女。我闭上眼睛，然后使劲地摇摇头，再这大眼睛，仔细一看，原来是可爱的弟弟和善良的妈妈。
弟弟正在和妈妈撒娇：“我要和姐姐玩嘛！”妈妈没办法，只能让弟弟进来。我也没办法，所以一直和他玩骑马、跳高……
时间过的真快，一眨眼，就到了下午。我觉得很累，于是悠闲地在床上打滚。还没来得及打滚，弟弟就伸出两只胖乎乎的小手，在我身上不停地挠我痒痒。这时，似乎有许多的虫子在我身上爬。痒着痒着，我就摔倒了床底下。然后，弟弟跳下了床，假装在地下找我。但读者你们万万不会想到，弟弟明明知道我在哪儿，为什么要假装找我呢？因为在找我的过程中，他的脚，一直在踢我！
我就是这样，经常和弟弟玩耍的。怎么样，我的课余生活有趣吧？
课余生活小学作文【篇8】
我们的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩。
有时我在书房里津津有味地看书，在知识的海洋里遨游；有时我在空地上一次一次学滑板；还有时我与小伙伴一起来大操场上欢快地跳长绳……
我最喜欢的就是看书了。我是个书迷，一有空就看书，随着作业的增多，我看书的时间越来越少。终于等到今天是星期六，总算可以舒舒服服地看书了，我捧起《淘气包马小跳》，津津有味地看起来。
看了一会儿，我就完全沉浸在故事中，他高兴，我也高兴，他难过，我也难过，他生气，我也生气，他委屈，我更为他打抱不平。我以为看得差不多了，该做课外作业，我就伸伸懒腰，看了一会闹钟，什么？已经过去里两个小时了，我都怀疑自己看错时间了？
从这件事情中，你知道我有多么爱看书了吧？
课余生活小学作文【篇9】
糊口丰硕多彩，糊口如一条街，描绘出一幅锦绣的景致;糊口如一条长河，执着的小舟在河水中荡漾;糊口如一盏明灯，为盲人开辟了交通要道;我的课余糊口千变万化，竹苞松茂。
每当下课的时候，我们就像蜜蜂一样涌出教室，我们玩起了激烈的游戏。良多同学都在外面玩，有的打篮球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我们也不例外，我们在外面谈论关于怎样演好小品的方案。我们又说又笑，空气洋溢着我们的气味洋溢着我们的快乐，我觉得课余糊口是甜的。
课余糊口是苦的。结束了一节课的内收留，老师布置了良多功课，我几乎空不出手来。同伴要我出去呼吸新鲜空气，我却很厌烦的告诉他;‘功课还没写完，我没空。’急得我直跺脚，功课没写完，浑身不轻松，铃声响起，我只能和功课告终。
课余糊口是酸的。记得有一次，我在操场上和同伴们跳皮筋，突然，我看见几个男生拦住一个女生，趁男生没有防御的时候，女孩跑了，那几个男生穷追不舍，直到把那个女孩追到为止。我心里很不痛快，心想;光天化日之下，几个男生追一个女生，算什么英雄好汉。回到教室，回味刚才的一幕，心里有种酸酸的感觉。
课余糊口是辣的。早上因他惹恼了我，我拿了他的书，他就开始追我，我们俩把教室的气氛带了上来，同学们似乎为各方同学加油。一会把教室弄得鸡犬不宁，我也热得汗流浃背，心跳加速，我在桌上趴上了一会儿，心才慢慢平静下来。
课余糊口的酸甜苦辣，让人耐人寻味，回想起来，让我们就把它当做一段夸姣的回忆吧。
课余生活小学作文【篇10】
一个安静的早晨，轰的一声，我房间的门忽然被推开了，门口传来妈妈的声音：“宝贝，快起床今天我们要去37°梦幻海玩。”本来睡得迷迷糊糊的我一下子精神百倍，一下子从床上坐了起来，三下五除二的把衣服穿上，急急忙忙的洗脸刷牙，连早饭都顾不上吃就出发了。不过贴心的妈妈在她的百宝箱里为我准备了一顿美味佳肴。
到了37°梦幻海我发现这里早已人山人海热闹非凡，过了半个小时我拿着票迫不及待的冲进期盼已久的37°梦幻海。首先映入眼帘的是水寨：绚丽多彩的缤纷滑道，水流不时从巨大的中央水桶中倾泻而下，四处飞溅。各种各样的卡通滑道，让我随时可以顺流而下。然后出现在我视野中的是潜龙入渊，我们排了50分钟的队终于轮到我们了。首先我们在紫晶通道上俯冲穿越。来到无以比拟的巨碗中，稍觉平静平稳之际，突然发现巨兽碗中出现巨大的黑洞将我猛然吸入，突如其来的变化让我们措手不及。极速漂流河让我们感受到漂流的刺激在尖叫中回应，漂流的成功在欢呼中雀跃中体现。让我们感受到这样的刺激之旅。我们全家又玩了造浪池和宝贝水城。
我和37°梦幻海恋恋不舍的告别。可爱的37°梦幻海我还想再来一次呢！林济东
课余生活小学作文【篇11】
记得小时候，奶奶给我买了一个小腰鼓，经常带我到广场上，看着老奶奶们跳舞、打腰鼓，我也跟在她们后面打起来，慢慢地，我也仿佛成为了她们中的一员，每天都要去打一打，老奶奶们都说我是一名“小小鼓手”，我也喜欢打腰鼓。
等我慢慢长大了，爸爸、妈妈看出我的爱好，就我给我报了架子鼓学习班，我高兴极了。还记得老师教我打的第一首曲子是“机器猫”。刚开始，老师手把手的教我，等过了一段时间后，在老师的指导下，我就能跟着音乐独自打鼓了。慢慢地，我还成了我们周围小有名气的小鼓手了，每次学校组织活动，我还要上台表演一下，曾经还在平凉表演得了二等奖，使我更加喜欢了。
现在，我也学会了好几首曲目，掌握了打鼓的基本技巧，每天放学我都要练一练，伴随着优美的鼓点，能够使一天学习紧张的心情放松下来。架子鼓不仅丰富了我的课余生活，也成为我生活不可缺少的一部分。
课余生活小学作文【篇12】
古人说：“萝卜青菜，各有所爱”。有的喜欢跳舞，有的喜欢钢琴，有的喜欢游泳，有的喜欢画画，有的喜欢……。但我最喜欢的是“传口令”这个游戏。
有一次，老师带领我们玩“传口令”的游戏。
规则是老师把口令传给最前面的一个学生，那位学生要把口令传给后面的一位学生，第二位同学再往后面传。就这样，一个传一个，传到最后一个学生时用一张纸把听到的写下来交给老师。如果哪一组没多字，没少字，没有错的话，哪一组就胜利了。
比赛开始了，老师在给同学们说口令，我非常紧张，万一传错了怎么办？到底老师传的是什么口令呢？口令终于传到我前面的一位同学了，她想了想，突然侧过身来，用手捂住了我的耳朵说：“老虎在打狗”，我想，老虎为什么要打狗呢？不管三七二十一了，我就把这个传下去了。终于传到最后一位，他似乎听的很清楚。用一张纸写上了交给了老师。我们都坐在座位上，我非常紧张，生怕我们一组错了。老师说：“你们没有一组是全对的，全军覆没，非常遗憾，正确的口令是纸上画老虎，老虎在打鼓。”有的写成是“智商的老公，老公有大鼓”，有的是“你好，你好老师在露”……这些把我们笑破了肚皮。
这个游戏不但锻炼了我们的听力，还锻炼了我们说的能力。如果说错了一个字，就可能像我们今天的那一组一样，竟把“老虎”说成了“老公”。
这就是我们的课余生活，怎么样，有趣吧？
课余生活教案(推荐三篇)
课余生活教案 篇1
学习目标：
1、和同学交流课内外阅读时遇到的具有新鲜感的词句，体会有“新鲜感”的语言魅力。
2、能养成主动积累“有新鲜感”词句的习惯。
3、通过看图、感悟、诵读，理解并体会古诗，积累《所见》一诗。
学习重难点：
重点：
体会有“新鲜感”的语言魅力，能养成主动积累“有新鲜感”词句的习惯。
难点：
利用插图，了解古诗大意。
教法学法：
图文结合讨论交流感情诵读
学习准备：
师：多媒体课件
生：阅读记录表
学习过程：
一、揭题导入
今天我们来学习《语文园地一》的内容。
二、交流平台
（一）师：孩子们，老师在读书时，常常会遇到一些很不一样，具有新鲜感的句子。
课件出示：
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
生自由读句子、指名读、齐读句子。
1、师：这个句子选自我们这一单元《大青树下的小学》，你觉着这个例句什么地方具有新鲜感？和同桌交流交流。（运用了拟人的修辞手法，通过树枝不摇、鸟儿不叫、蝴蝶停歇突出了窗外的安静。）
再读句子。
3、拿出课文纸，画出具有新鲜感的词句，并四人以小组交流具有新鲜感的地方。指名交流。
4、师：遇到这样有新鲜感的词句，我们该如何做呢？
板书：摘抄积累反复阅读
5、抄写积累的有新鲜感的句子。
（二）师：老师还给大家带来一篇泰戈尔的散文诗《职业》。师范读。
自由读文，你有什么感受？（职业没有高低贵贱。选择自己热爱的，能为别人做奉献的事业。）
在这篇散文诗里，老师很喜欢这一句有新鲜感的句子。
出示：我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
1、指名读句子，其他人边听边想：什么地方有新鲜感？
预设：更夫。（每天夜里敲竹梆子或锣来提醒人们时间的人。）
说了说这句话蕴含的丰富哲理。
2、默读诗歌，画一画自己认为有新鲜感的词句，并抄写下来。
（三）读一读自己所积累的词句。
师：就像旅行总能看到新鲜的风景，阅读时我们也总能遇到新鲜的词句。在平时的课内外阅读中，遇到这样有新鲜感的词句，不仅要摘抄积累下来，还要反复阅读。
三、日积月累
（一）师：童年是最幸福的，因为童年生活无忧无虑，丰富多彩。老师想请你们回忆一下，你最难忘的童年趣事是什么？请用一句话告诉大家。
生自由表达。
师：假如我们穿越时空隧道，回到古代，去看那个时候的孩子喜欢玩些什么，一定很有意思。
生读：《村居》师：和你们一样大的孩子在干什么？（放纸鸢）
生读：《宿新市徐公店》师：这些孩子又在干什么？（追黄碟）
生读：《小儿垂钓》师：这个孩子在干什么？（钓鱼）
（二）出示：《所见》
1、生借助拼音自由读古诗，读准字音，读通句子。看看袁枚笔下的这个孩子在干什么。
2、指名读，相机正音。齐读。
师：字音读准了，句子读顺了，还不算会读。我们还要读好诗歌的节奏。师范读。各种形式诵读。
3、孩子们，请你们看看这幅图，谁能告诉我“牧童”是做什么的？
4、齐读，想想：牧童在干什么？板书：牧童
根据回答板书：骑黄牛、唱着歌、听到蝉叫、闭口站立。
5、理解关键词语的意思。
师：孩子们，看，这个小牧童起着黄牛，嘴里还唱着歌，他的歌声怎么样？（嘹亮）从哪儿看出来的？（振林樾）什么意思？（在林中回荡）
小牧童走着走着，忽然听见--蝉在鸣叫。师点明：鸣就是鸣叫的意思。
小牧童听见蝉在鸣叫心里--想要捕蝉。谁来说说“欲”的意思。你怎么知道牧童想要捕蝉呢？立是什么意思？
6、袁枚笔下的牧童给你留下了什么印象？（悠闲自在、机智聪明、活泼可爱）从哪儿感受到的？指导朗读。读出他的--
7、师：这首诗很简单，我相信你们很快就能背诵下来。自己先试着背一背吧。
指名背。齐背。（节奏）
课余生活教案 篇2
教学目标：
1、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。
2、习作介绍自己的课余生活，写好后读给父母听，让他们分享。
3、发现一些多音字的不同读音，准确区别。
4、读“认”，发现和运用识字方法。
5、熟读背诵古诗《小儿垂钓》。
6、积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。
教学重点：
学习多音字，读读认认和背诵古诗。
教学难点：
口语交际和习作。
教学准备：
课件
教学安排：
4课时
第一课时
教学目标：
完成口语交际，提高语言表达能力。
教学过程：
口语交际我们的课余生活
1、通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。
2、前后四位同学组成四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？
a、可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；
b、可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；
c、可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；
d、可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；
e、可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；
3、全班交流。
每组推选一位优秀代表进行全班交流。
4、共同评议。
a、就刚才几位同学们交流的来看，他们的课余生活安排有何不同？我们评比谁的课余生活安排得好，是不是就看谁的课余生活计划安排得满，谁的课余生活项目记录得多？
教师引导学生讨论后达成共识：看谁的课余生活安排得好，不是看谁的计划安排得满，谁的记录本上记录得多，而是要看谁的计划安排得切实可行，课余生活计划中的各项安排得到真正落实。
b、评选出活动新颖、有趣，开展得认真深入，收获丰富、感受深刻、对大家启发大的同学，教师颁发“课余生活之星”奖章。
c、谈谈了解了他人的课余生活之后自己的打算。
课余生活教案 篇3
教材简析
本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范围宽广，和课余生活相关的都可写。
教学目标：
1、能用自己的话写出一个完整的意思。
2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。
教学建议：
1、由于学生是第一次作文，因此我建议教师要调动好学生的积极性，帮助他们建立习作的信心。
2、习作时，教师提出的要求不要过高，只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可。在遣词造句上要求切勿过细。
3、评价时，要以表扬和鼓励为主。
习作设计
一、想一想
同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？
二、说一说
1、自主学习、合作学习
（1）读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。
（2）可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。
2、教师巡视指导
（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。
（2）你感到最高兴的事，最有意义的事或你愿意写下来的其它事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。
三、写一写
开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：
1、要把想说的事情写清楚。
2、要把话写通顺。
3、写完后，读给你的妈妈、爸爸听一听，让他们和我们一起分享习作的快乐。
课余生活教案(经典8篇)
上学的时候，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编帮大家整理的丰富的课余生活主题班会优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课余生活教案 篇1
一、活动目的
1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备
第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想
在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想；有了解社会的兴趣；有较强的感悟能力、团结协作能力；还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程
（一）创设环境、感受时间
（时光老人和钟姑娘匆匆赶到。）
钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
钟姑娘、时间老人：孩子们好!
师、生：时光老爷爷好！钟姑娘好！欢迎您们参加我们的`比赛。
时光老人：全班孩子都到齐了吗？
时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
（两生演小品时光老人的礼物）
时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么？（生说）
钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。（3名学生朗诵诗歌一秒歌，其余的学生听。）
创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。
（二）和时间赛跑、分享快乐
钟姑娘：你们能赛过我吗？（能）马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了？（生猜）
钟姑娘：哇！你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。
（学生上台展示自己的计算方法。）
钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜！
时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。
生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧！
（生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。）
钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们？
（生说）时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。
钟姑娘：对！和我们较量较量！
生：好！较量较量。（班主任工作 ）
班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始！
（生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品）
时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样？
（生汇报）时光老人：你们赛过了时间，你们赢了！（学生一片欢呼）
[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
（三）展望未来，激励前进
时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
我们赶紧告辞吧。
钟姑娘：孩子们，继续努力吧！五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量！
生：好！
钟姑娘、时光老人：孩子们再见！
生：时光老爷爷、钟姑娘再见！
班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。
（全班朗诵诗歌21世纪的呼唤）
班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧？
师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。
[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。
五、教后反思
本次活动在以下四方面做得比较好：
1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围；接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵；诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。
3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。
4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。
课余生活教案 篇2
活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：
五年级是小学的一个重要过渡阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒，在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（嘀嗒的声音；黑板上写“珍惜时间”；）
活动过程：
甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，
最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
甲：时间是一切事物的主宰
乙：时间让万事万物绽放光彩
甲：我们怎样才能把握有限的生命，去做更多有意义的事情呢？
乙：答案只有一个，就是珍惜时间。
合：五年级二班《珍惜时间，做时间的主人》主题班会现在开始！
感受一分钟的价值
乙：今天我们相聚在这里，一起来参与这个主题班会，还特地邀请了一个神秘嘉宾，现在我们就有请他上来。大家掌声欢迎他好吗？
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，非常感谢你们的邀请。今天能和大家一起参加这个活动，我感到非常开心。接下来我们先来做个简单的游戏，请大家一起来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
（课件：钟表滴答）
甲：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？
生（齐答）：没有！
乙：不就是一分钟吗？过就过去了吧，算什么呀，我有的是时间。
甲：先不要这样说，你知道这不起眼的一分钟能做多少事吗？
乙：一分钟能做多少事呀，你也太大惊小怪了吧？！
甲：我可没夸张，要不下面我们就来做个小实验，看看一分钟都能做些什么？请男生做口算题，女生写字。
准备—开始。
（课件：钟表滴答）
时间到
甲：下面我们来看看：
采访
甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题。乙：看来这一分钟可不能小看呢。
甲：我们再来看看日常生活中的一分钟又能做些什么呢？（生回答）
a：我一分钟可以打20几个字。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
d：我一分钟可以背三四个单词。
乙：看来我们不能因为一分钟不起眼，就随便浪费呀。
甲：是啊，就拿我们小学生来讲，有人曾算过一笔账：一天平均以六节课计算，一节课有一分钟没听讲，
一天就要浪费6分钟，一周（五天）共浪费30分钟。一学期按二十周计算，就会浪费30×20=600分钟。一年就会浪费1200分钟。
乙：真是不算不知道，一算吓一跳。这浪费的时间得做多少事情呀！
甲：是啊！时间一分一秒地过去，可是我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
甲：你知道吗，对于我们学生来说，时间就意味着什么？
生：时间就是知识。
乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：
投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。
甲：对于工人来说，时间就是什么？
生：时间就是产品。
乙：对于农民来说，时间就是什么？
生：时间就是粮食。
甲：对于军人来说，时间就是什么？
生：时间就是胜利。
乙：对于企业家来说，时间就是什么？
生：时间就是金钱。
甲：对于医生来说，时间就是什么？
生：时间就是生命。
乙：是的，即使只是一分钟，时间也是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的.。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”我只喜欢一个劲向前走，从不肯停留，更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。愿我能伴随你们的成绩走，成为你们的好朋友。
穿越时间隧道
甲：时间老爷爷，你说时间一去是找不回来的，可是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗？
时光老人：那是科幻影片，是不真实的。不过，今天，我们可以做个时间隧道的游戏，带领大家去游历时间隧道。大家说，好不好？
主持人：（众学生）好！
回顾过去
时光老人：大家准备好了吗？开通"过去隧道"一、二、三走。
（学生扮演晋朝车胤上台表演）
甲：时间老爷爷，这是哪儿？
时光老人：这是晋朝。
车胤：我叫车胤，我家里穷，不能上学读书。白天干活的时候挤时间读书，晚上点不起灯，可这样多浪费时间呀！。有了，现在是夏天，外面有许多萤火虫。（学生扮演车胤囊萤照读）
时光老人：就这样，车胤用夏布口袋装了几十只萤火虫当灯火，夜以继日的攻读，后来成为很有学问的人
乙：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么？
时光老人：小声点，陈毅正在看书。你看他看得多专注啊！我们还是不要打扰他吧！
（学生扮演陈毅专注看书，而误将桌上的墨水当作糖蘸着吃）
甲：历史上凡有成就的人都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，请大家来讲讲这方面的小故事。
队员讲鲁迅与时间的故事：《珍惜时间胜于生命》
鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛，史、诗、文等，无书不读，对于民间艺术，也深切爱好。他一生只活了55岁，可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产，平均每年写作33万字。
鲁迅12岁在绍兴城"三味书屋"读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚客人走了以后，他才开始看书、写作，一直到深夜两三点钟。一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节的时，他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外，鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过："时间，每天都是24小时，可是，一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。"鲁迅没有虚度年华，他的一生就是勤奋的一生，是战斗的一生，他的巨大贡献就是从"时间老人"那儿争取来的。
乙：鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，珍惜时间。
展望未来
时光老人：你说得真好！接下来我们进入未来隧道，这里要大家凭借智慧去想象。谁能说说未来的社会将是什么样子的？
学生1：未来的社会将是电脑的世界，人们可以呆在家里用电脑买东西、看病。
学生2："未来的社会将是机器人的时代，人们可以利用机器人做很多事情。
学生3：未来的社会，人们将去火星、月球上去旅游。
……（让学生发挥想象，自由发言）
时光老人：好！现在，我就开通"未来隧道"，一起去看看三十年后你们在做什么？（学生化好妆后，各自上台表演自己三十年后的情景）
甲：这位不是×××吗？
学生4：对！我就是×××，我现在是一名电脑专家，我正在编制一种新的电脑程序。
学生5：大家好！还认识我吗？我现在是一名宇航专家，正为中国的宇宙飞船飞向火星作准备，这已经是我第三次作宇宙飞行了。
学生6：我是×××。现在是一名科学家，我研制的人造石油、人造煤炭已经快要投入市场了。学生7：我当了医生，我正在研制能治疗任何一种癌症的特效药，已经初有成果。
时光老人：同学们，你们说得太好了！大家都有一个光辉灿烂、美好的未来。那么，现在我们该在怎么办呢？我们立即返回"现在隧道"。
把握现在
时光老人：立即返回！
乙：此时此刻，我们身边的人正在努力学习、勤奋工作，为国家贡献自己的力量。下面，就请我们的队员来介绍介绍。
（学生上台介绍、汇报自己活动前收集的资料）
甲：是啊！各行各业的人们都在争分夺秒作贡献，在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，可有同学却要浪费时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病。
请欣赏小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等
课件：小拖拉的一天
妈妈：（一边做饭，一边说）小拖拉，快起床，七点半了。
小拖拉：知道了……再睡会嘛
妈妈：今天不是还要考试吗？千万别迟到。
（小拖拉拿出皮球和卡片玩）
妈妈：小拖拉，千万别磨蹭，稀饭烧在炉子上，千万别烧糊。听见没有，妈妈上班啦！
小拖拉：听见了……什么味儿，不好，饭烧糊了。（跑下去，拿锅）
小拖拉：得，早饭没得吃了。呀！不好，八点了，八点半就要考试了。
［旁白］经过这次你们一定会说，小拖拉不会再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的。
小拖拉：（在街上）早饭得吃些。面包，不行，太甜吃了会头疼；油条对身体不好；面条，不行，太烫，吃不下；包子，对，就它了。啊？八点半了，迟到了。
［旁白］小拖拉做事拖拉，希望考试时能抓紧时间。
小拖拉：（在学校考试时，做到一半……）喂，这是美国买来的笔，可棒了！
同学：你快做吧，我都快做完了。
老师：快做考卷。
小拖拉：（低头玩着文具）你不玩，我自己玩。
丁零零……
小拖拉：呀，得赶快做了。
同学：小拖拉，交考卷了。
小拖拉：不要拿走，我还有一半没做呢！
［旁白］看来，小拖拉的成绩单又要加上一盏红灯笼了。
甲：同学们，你们都看到了，小拖拉遇事都拖拉，学习上拖拉，生活上拖拉。这样的危害可真大！
乙：是的，时间最公平合理，它老少无欺。像鲁迅、陈毅这样的勤劳者能叫时间结出串串的果实。甲：而像小拖拉这样的懒惰者，时间则给予他们一头白发，两手空空。
乙：精彩的小品反映了我们的日常生活，同学们，你们从中找到自己的影子了吗？
（生回答：我平时—————————高哲铭、杭琪锋、王金晶、倪蓉和、张欣宇）
甲：从这几位同学的发言和下面同学高高举起的双手看得出来大家已经认识到了自己的问题。那么珍惜时
间，我们该怎么做呢？
乙：有请
课件：经验交流
甲：谢谢你们，讲得真好。同学们，你们听了经验介绍，都有哪些收获呢？（采访）
课件总结：
学生A：我想起鲁迅先生说过：浪费时间等于慢性自杀，珍惜时间等于延长了自己的生命。
学生B：欧洲有一句谚语是这样说的：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。我会努力去抓住这些金子，让它们闪闪发光。（欧洲谚语）
学生C：我们很早就知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话，但我更想说的是：寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。
学生D：很早之前我就把少壮不努力，老大徒悲伤这句话当作座右铭，但我一直没真正做到过。从今天开始，我一定要珍惜时间，好好努力，不让将来的自己后悔。
学生E：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。以后如果同学还没做完作业，我一定不再硬拖着他陪我玩耍嬉戏。
同学F：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。我相信，只要我试着去挤，也一定能挤出很多
……
学生G：同学们，我这里有两首诗，是古人规劝人们珍惜时间的《明日歌》、《今日歌》。我读给大家听一听。……
课余生活教案 篇3
活动目的：
1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的.集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备：
1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)
2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。活动过程：
一、主题班会演讲。请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。(出示横幅)
三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)
1、大家齐唱《安全知识歌》
2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
4、下面进行安全知识竞答。分组抽题答题。共选八道题。先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。
四、班主任老师小结。
五、全班齐唱《安全拍手歌》注意每唱一节，请同学出示横幅标语。
六、由主持人宣布班会结束。
课余生活教案 篇4
活动内容：
我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？让我们将自己的课余生活记录下来，可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画……然后，让我们交流交流吧。活动目标：
1、培养学生从小具有良好的兴趣爱好，学会合理利用课余时间，丰富自己的课余生活。
2、从小养成珍惜时间的好习惯，具有良好的生活、学习态度，养成良好的生活、学习习惯。
活动方式：
开展有意义的课余活动，如参加体育活动，文艺活动，看有益的书、报、影视片，学习一项或多项特长（如画画，书法，乐器演奏，表演，下棋类等），学做家务活……活动过程：
一、导入：
同学们，我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎样安排的呢？你在课外学到了哪些有益的知识，学到了那些本领？
二、研讨综合性学习的方式
1、导语：为了让我们的课余生活过得更加的充实、多彩，我们要合理安排自己的课余时间。
2、研讨：如何科学、合理安排自己的`课余时间？我们可以学习制定生活计划书── 〈1〉制定生活计划书时注意劳逸结合。
〈2〉合理安排自己的课余时间，注意统筹安排时间。
3、讨论：课余时间我们可以开展哪些丰富的活动？
学生讨论时教师巡视予以指导，提出建议，集体交流，师板书归纳：
a、课余时间读有益的书、报、影视片；
b、参加体育活动或文艺活动；
c、学习一项或多项特长；
d、学作家务活；……
4、将自己的课余生活记录下来，可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画，可以动手展示……请学生准备交流。
三、合理分组有效合作以学生自由组合为主，同学们可根据自己的喜好或家庭住址自由分组，教师适当调整学习小组的综合实力。
四、学生利用自己的课余时间与小伙伴开展有益的课余生活并选择自己喜欢的方式记录下来。教师可选择三、四组参与指导，其他组的课外生活活动可请家长参与帮助。
五、交流展示
利用心理课开展一次“我能行”汇报活动，请学生选择自己喜欢的方式展示自己开展的课余生活，自己学会的本领及收获、体会，邀请家长参与，为今后孩子们持续发展作铺垫。
六、教师小结本次活动
引导学生在今后的生活中持续按生活计划书制定的计划去做，合理安排课余时间，丰富自己的课余生活，努力培养自己的特长。
课余生活教案 篇5
【目标导航】
1．认识“生活是写作的源泉”的道理，从更深的层次上理解生活、感悟生活，培养体验生活、热爱生活的情感。
2．养成细心观察周围事物的良好习惯，特别是要多读书，读好书，以读促写。通过积累大量的内容素材和语言材料，为得心应手地写作做好准备。
【课时安排】2课时。
建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。
了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为写作做准备。
1.片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你观察到了吗？到生活中去细心观察体验，然后写一个片段，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。
2.刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧！请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。
3.在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。
【新课导入】
中学时代是人生路途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平凡又伟大。家庭让我们感受亲情的温馨与美好，校园让我们体验成长的快乐与烦恼，而社会生活则给我们提供了一个展现自己、磨砺自己的舞台。那么，在你的生活中，曾受到过哪些启发，收获了哪些灵感呢？
俗话说：“处处留心皆学问。”只有处处留心才能把熟视无睹的事物变成注意观察的对象，那么就让我们一起做生活的有心人。
【写作要求】
1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。
2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。
3.新的校园，新的环境。
4.我是中学生了，感觉真棒！
5.我的新同桌真幽默！
6.校园里有这么一个有趣的地方。
7.回忆你成长经历中最受触动或印象最深的事，选定其中的一件，先与同学交流一下，看他们是否也受到了触动。
8.将这件事的来龙去脉写清楚，写出起因、经过、结果。
9.在结尾处梳理一下自己的感受，比如你为什么对这件事印象深刻，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到点题作用。
【技法点拨】
写好作文先学会观察。鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。
这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。要留心观察身边的人、事、景、物，从中撷取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、经过和结果；你要留意校园花坛里植物的颜色一年四季如何变化，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（1）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（2）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的'挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料从身边溜走，许多有价值的东西也会被白白浪费掉。
（3）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对于写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养提高观察能力，在写作实践中取得进步。
【范文引路】
我的初一生活
似水流年，今天的我们已不再是在草地上玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处六年的小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了崭新的初一生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校。回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道上的堵塞，没有人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声。下课了，同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一印象。我找到自己的座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：从今天开始，我一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，我要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得出的结论是：自主学习，提高学习效率，科学安排时间是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我在学习中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室更是让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会落在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时刻都处在学习状态。我必须适应这种紧张的学习气氛，才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别了小学，大家一起进入了全新的初中生活。那么初中的生活给你最大的感受是什么呢？相信每位同学都有自己的体会。小作者就用质朴真诚的语言将自己的初一生活娓娓道来。美丽的校园、亲切的老师、友爱的同学、现代化的教学设施……这些新鲜的事物都给小作者留下了美好的印象，也使读者感受到初中生活的新奇和美好。而在结尾处，小作者表达了自己要用昂扬的心态面对初一生活的决心，乐观积极，充满朝气和活力。
1.当堂作文。
2.推荐作文评讲。
（1）同桌互评。（2）教师点评。
1.布置作业：同桌间互换作文修改。
2.将推荐的佳作打印出来贴在班级作文园地展览，供大家分享。
通过这次写作课，激发了同学们热爱生活与写作的兴趣。课堂上同学们积极配合，畅所欲言，总体上营造了一个很好的课堂氛围。不过只是靠课堂上的理论讲解还是远远不够的，需要同学们将理论运用到实践中去。要做生活中的有心人，细心观察发现，热爱生活，真正提高写作水平与能力，让同学们的写作水平有实质性的进步。
课余生活教案 篇6
活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：
二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：
在优美的旋律中进行。
参加人员：
全体学生。
活动重点和难点：
让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）
活动过程：
一、请中队长讲话
同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜
分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
主持甲：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！
主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：
投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？
生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？
生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？
生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？
生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？
生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
a：我一分钟可以读90多个音节。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，
但是不同的'人对待时间有不同的方式。
（以对答形式朗诵）
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间
好学者——创造时间 自满者——蔑视时间
主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》
主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？
3、高杉讲《爱迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》
课余生活教案 篇7
一、活动主题
以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。
二、活动背景
近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的`健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。
三、活动目的
杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容
1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。
3、通过小品的表演来提高同学们的气氛，让同学们有更深的印象。
4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。
5、通过播放以“远离烟草珍爱生命”的宣传片，让同学们引起共鸣。
五、主持人：大队委
六、参与人员：全体同学
七、活动时间：20xx年11月24日
八、活动总结
通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！
课余生活教案 篇8
设计意图：
时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动目标：
1、建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备：
故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只
活动过程：
（一）导入活动，引出时间的概念。
1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到**地方远不远？你怎么感觉到的？
2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。师：坐车**地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。
3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？
幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。
4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。
教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？
教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。
5、提升经验：除了钟，我们还能怎么知道确切的时间？幼儿这个方面的经验很丰富，回答出：我爸爸的手机上有时间的、汽车上有时间的、还有手表上等等。
教师小结：小朋友都很有观察能力，真棒。手表、钟表、手机等都可以帮助我们了解时间，知道什么时候该做什么事情，时间在我们的生活中很重要。
（二）感受故事情境，理解故事内容。感受时间的.重要。
1、引出故事《喜欢钟表的国王》。
演示PPT图一，教师：今天，老师还带来一个故事，故事的主人公是谁呢？国王戴着皇冠，穿着王袍多神奇呀！猜猜他有什么爱好？你是怎么知道的？
教师引导幼儿观察图片上国王的特征、爱好，引出这是个爱好钟表的国王：是的，他是滴答滴答国的国王，非常非常喜欢钟表，他把全国所有的钟表都收集到他的皇宫里来了，看看他的表情是什么样的？可是大家想想，全国的人们没有了钟表会发生什么事情？会有什么麻烦呢？
2、逐幅观察课件图片，并分析交流讨论：没有时间会给人们的生活带来很多不便，时间很重要。
演示图二，教师提问：国王怎么啦？国王为什么不高兴？
根据常规，幼儿的想法多数是：钟表太多了，太吵了；人们要来抢回钟表。……这些原因让国王不高兴，这时由教师引出真正的原因：国王的仆人们因为没有了钟表，不知道时间，就没有人做早饭，也没有人来给国王送早饭，国王饿的肚子咕咕叫。
演示图三，教师提问：国王生着气来到花园里，看看他心爱的小鸟，咦，小鸟又怎么啦？
幼儿有了国王生气表述的经验，已经能往"肚子饿了，没人给他喂饭"这方面原因去说了。前期的经验对幼儿接下来的活动很有帮助。教师帮助小结：你真了解小鸟。原来饲养小鸟的仆人们没有了钟表，不知道时间，就有没有及时来喂小鸟，小鸟又饿又渴，才会难过的哭了。
演示图四，教师提问：国王又来了到皇宫外的集市上，被这里的场景吓了一跳，集市又发生什么事情了？你从哪里看出来的？为什么会这样呢？画面内容很形象，幼儿很容易描述出画面中集市上混乱的场景。从而引发出孩子对时间重要性的感触。
3、为了让孩子更深刻地体会上述几个画面是因为时间而引起问题，教师提问：大家没有了钟表，不知道时间会怎样？
教师总结：原来所有的人都没有了钟表，不知道时间，大家就不知道什么时间该做什么事情了，整个城市一片混乱。没有了时间会给人们的生活带来这么多不方便，时间在生活中真的很重要。
（三）体验一分钟，帮助幼儿建立时间概念的基础上，知道要珍惜每一分钟。
1、讨论：一分钟是多久？一分钟能做多少事情呢？开始幼儿对一分钟的概念都是抽象的，会认为一分钟很久很久，能做很多很多事情。
2、操作：一分钟时间内画一个手表。
教师：如果给你一分钟画一个手表，你能画好吗？这时每个幼儿都是信心满满地回答说能够完成的。
出示计时器：老师这里有个计时器，当我按下计时器说开始的时候，你们开始画手表，当一分钟到的时候会有铃声响起来，这时候我们就停下来，看看自己完成了没有。
2、幼儿第一次操作。交流完成的情况，讨论怎样才能在一分钟内画完手表。
师：为什么大部分幼儿没完成呢？刚才还有小朋友说一分钟可以做很多事情呢，现在呢？一分钟时间其实很短，我们一定要珍惜时间，才能够完成任务。那怎么样才能在这短短的一分钟之内画好一只手表呢？
幼儿相互讨论交流。总结出：准备充分、画快一点、不看别人等等方法，为接下来进行第二次操作时抓紧时间提供了经验。
师：有这么多好办法，再加上我们珍惜时间，一定能够完成任务。那我再给你们一分钟，再来一次。
3、幼儿第二次操作。
师：这次小朋友完成的怎么样？为什么画的这么快？比比看，你第二次和第一次比，画得怎么样？而且有的小朋友还装饰了，同样的一分钟，只要抓紧时间，就能完成任务，而且会做更多的事情。
（四）拓展经验，了解生活中时间的珍贵。
1、自由交流：在小朋友的生活中，什么时候要抓紧时间？
教师：在小朋友的生活中，什么时候要抓紧时间？这时是对幼儿生活经验的梳理，让幼儿找出自己生活中要抓紧时间的地方，知道做事情不能拖拉，否则会影响到下面的活动或事情。
2、看图观察特别需要珍惜时间的事件：救人、灭火、救灾等。
教师：发生什么事情的时候特别需要抓紧每分每秒的时间呢？
逐一出示图进行观察讲述。
师：这里发生了什么事情？为什么要抓紧时间？医生抢救生命垂危的病人会怎样？着火了怎么办？地震了应该怎么做？
这时孩子们的回答是十分精彩的，通过图片上精彩紧张的画面，让孩子深入感触到发生在我们身边的人和事，感受到时间的紧要性。
教师总结：是的，这时候就要抓紧每分每秒，早一秒早一份安全。
4、拓展延伸，现场再次领悟如何珍惜时间。
师：现在你们觉得时间在生活真的怎么样？我们一定要抓紧时间，争分夺秒，只有珍惜每一分每一秒，我们才能做更多的事，完成更多的愿望。
师：最后给小朋友一分钟时间，塞好小椅子、拿好材料，排好队。真棒，不到半分钟就完成了，都知道珍惜时间了，希望你们以后都是一个懂得珍惜时间的好孩子。
活动延伸：
在日常活动中感受时间的珍贵，要抓紧每一分钟，每一秒学习。
活动点评：
本次活动突破传统社会活动"以教师讲述、灌输为主，幼儿被动接受"的教学模式，它以幼儿的实际需求出发，以幼儿能感知的趣味故事入手，以幼儿真切的操作体验为活动主线，环环扣进，在师生的积极互动下一气呵成，细品之，尤甘之！
一、鲜活——形式多样顺应幼儿的认知需求这是一个生动的教学案例。让孩子珍惜时间从头到尾没有说教，只有通过不断地感知，实践，体会，悟出时间的重要，进而自然萌发出要珍惜时间。活动新鲜、有趣，借助幼儿生活的已有经验谈话入手，初步体验时间这一概念，到幼儿喜闻乐见的绘本入手，明白时间的重要，到幼儿自己实践体会一分钟的长短。每一环节都顺应幼儿的认知发展需求，幼儿参与积极主动。
二、灵活——互动生动满足幼儿的情感表达让社会教学真正深入幼儿心中，满足幼儿的情感表达，需要教师对教材准确理解、深刻理解、个性理解，善于挖掘每一环节的内在魅力，使课堂充盈着有效
课余生活日记9篇
活动范文吧小编对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“课余生活日记”，作文是表现出一个人独特视角和价值观的方式，写作让我们更加警觉地认识自己和外部世界。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，作文想拿高分怎么办？
课余生活日记 篇1
兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。父亲看我对音乐很感兴趣，就和母亲商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，父亲还特意给我找了好的钢琴老师。
可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在母亲在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。
现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。
课余生活日记 篇2
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
我的课余生活丰富多彩，但是我还是最喜欢劳动，今天妈妈带我去我们新租的店里大扫除，开始大扫除了，我看了看店里面，哇，好脏啊，这时我心里想这么脏，我扫得完吗？再看看妈妈，她已经戴好手套，准备打扫了，我见了也学着妈妈的样子，戴好手套准备来打扫，可是打扫什么呢？妈妈让我来拖地，可我觉得拖地太无聊了，就一直在想，怎样才能让拖地变得有趣呢？终于我想出来了，一边拖地一边画画，怎么做呢？首先把拖把泡在水里再拧干，然后想象自己是小画家，拖把是笔，水是颜料，我拿着笔拖把，在纸上画了只小猪，还画了爱心小人，还有很多图案
我每次画好一个图案就问妈妈好看吗？妈妈总是说很好，不错，非常好，到最后妈妈还是被我问烦了，不再理我了，我只好老老实实的去干我该干的事。等我们气喘吁吁时，店里面干干净净的了，蜘蛛网没了，灰尘不见了，玻璃干净了，地亮闪闪的了。我们看着互相笑了，就回去了。
我爱劳动，劳动锻炼了我的身体，丰富了我的生活。
课余生活日记 篇3
我的课余生活丰富多彩其中我最喜欢的是下象棋。
我觉得在一个地方下象棋是一种享受，我原来我刚学下象棋的时候是这样想的：反正象棋很简单的。一天我去了同学家下象棋那时，我得意洋洋地心里还是那句话：反正象棋很简单的但是最终是我输了。我已经给这一天吸收了教训，第二天我又去了同学家下象棋结果我赢了五盘那时候我心里想事情不能只而是要用动才知道这件事情是否简单
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢！通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心
课余生活日记 篇4
我的课余生活：游泳
我的课余生活丰富多彩。除了看书、打球、玩CS野战、骑自行车外，我还很爱游泳呢。
有－次，我和爸爸一起去鑫鑫大酒店的游泳池游泳。因为我巳经会游泳了，所以我和爸爸在嬉水。穿好泳裤后，我们跳入泳池里，我把水泼到爸爸脸上，爸爸也把水泼给我，我们俩玩得不亦乐乎。爸爸还想把拉下水底，我笑着说：不要把我拉下水底。爸爸说：谁叫你泼水给我的。说完，爸爸就来抓我，我赶快游开，好不容易挣脱出爸爸的魔掌。正在这时，我看到了李铭昊，我大声叫唤：李铭昊！李铭昊也看到了我，快速地跑过来，说：黄翔。我们一起玩吧？我问道，好啊！李铭昊回答。于是，我们一起玩水、泼水，真快乐。
我的课余生活像星星点缀的星空，美好、快乐而有趣。
课余生活日记 篇5
我的课余生活书海遨游
我的课余生活是一座七彩桥。我喜欢球类活动，也喜欢婀娜多姿的舞蹈。但我更喜欢在书的海洋里遨游。
书是我课余生活中不可缺少的一部分，当同学们课余时间尽情地玩耍时，我依然沉浸在书香之中。因此，同学们送我一个响亮的外号小书虫。读书，给我带来了智慧；带来了乐趣；带来了创作的源泉。在书的海洋里，我知道了美丽与丑陋、光明与黑暗、邪恶与善良
星期天，妈妈要带我去游乐场玩，可我正被书里面的故事深深地吸引住呢。我对妈妈说：我不去了，还要看书呢。说完继续看书中的故事。里面讲的是：有一次，扬子造访宋国。黑夜里他来到一家旅店，旅店里有两个女人。一个长得美丽窈窕，另一个粗暴丑陋。但是，别人对那个丑女十分尊重，对那个美女态度轻蔑。
扬子感到很奇怪，就问店小二。店小二说：那个美人自认为自己美貌过人，一副高尚的样子。但我却不知道她到底美在哪里。那个丑的呢，她平日里通情达理，因此我倒不觉得她有多难看。
我非常喜欢这篇文章，因为它使我懂得了一个道理：如果一个人面貌在美，要是傲慢自大的话，就会被人轻视；既（即）使一个人的面貌丑陋，但懂得谦虚待人，也会受人尊重。因此，我们要待人和善，不能以貌取人。
在书的海洋里我尽情地遨游，汲取着丰富的营养，我的课余生活因读书更加精彩！
课余生活日记 篇6
作文我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有拍皮球、丢沙包、钓鱼其中我最喜欢的是打羽毛球。
每当周末，我就爱和爸爸或妈妈在家门口打羽毛球。
你瞧，我又和妈妈打羽毛球了。我先把球往上轻轻一抛，然后举起球拍稍微用力一拍，羽毛球就像箭一样飞到妈妈那边去。只见妈妈跳起来，举起球拍接上了球，球迅速反弹回来。我不敢轻敌，赶紧接招，狠狠地一拍，球瞬间就落在了妈妈的身后。妈妈一下子还没有反应过来就输了。哈哈哈！我兴奋得一蹦三尺高。
我最爱和爸爸打羽毛球了。他是打羽毛球的高手。他总是一边打球，一边教我打球的技巧。我的球技当然也就越练越好了。
打羽毛球既锻炼了我的身体，又丰富了我的课余生活。我喜欢打羽毛球。
课余生活日记 篇7
我的课余生活丰富多彩，比如说跳舞，打篮球，骑自行车等我都喜欢，但我最喜欢的还是跳舞。
当我刚开始学习跳舞时，我觉得一点乐趣都没有，就很想放弃，但是，妈妈就和蔼可亲地说：“安琪，不要放弃，你那么喜欢跳舞就一定要坚持，妈妈相信你，你能行!”在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
从现在算来，我已经学了四年的舞蹈了，每当星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈课。
小朋友，要记住，做每一件事都要坚持，不要半途而废。这就是我的课余生活，是不是很有趣呀!
我的课余生活：学跳舞
我的课余生活像七彩的图画，有学习游泳、轮滑、写作…...其中，我最喜欢的是舞蹈，它让我的生活充满了快乐。
记得第一次上舞蹈课时，天气非常炎热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓着勇气来参加舞蹈课。
一进门，我就兴奋不已了，因为我喜欢跳舞，也许这是女孩子的天性吧!我看到了许多比我大、比我小的小朋友正在练简单的下腰，我也跟着下了起来。
开始上课了，刚开始老师教的动作非常简单，很容易就能学会，我感到学舞蹈太轻松了。可是，渐渐地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几次都练不好，我真想放弃。老师仿佛看出了我的心思，对我说：“不要着急，学习舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好!”我终于恢复了信心，双倍努力练习。就这样，在老师耐心指导和在家勤练下，我做的动作离老师的要求越来越近，还考出了证书。看着一张张证书，我的心里乐开了花。
学舞蹈不但让我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气，我还会继续努力。看，我的课余生活多有意义啊!
我的课余生活：学舞蹈
小时候只要听到音乐，我就欢快地跳来跳去。
后来，妈妈给我报了一个跳舞班。我刚开始学得并不太好，老师常常批评我，老师的小棍子没少敲我的小屁股，但是我还是坚持了下来。因为我明白：只要功夫深，铁杵磨成针。如今，我已经跳了两年多了，我越跳越好，还参加了好多省市的比赛，现在已经得了4块金牌，2个奖杯，还有150元的奖金。这些成绩的获得跟我的坚持和努力是分不开的，也激励着我跳得更好!
现在，我听到音乐还会翩翩起舞，跟小时候不一样的是，我的舞姿更优美了，也跳得更专业了。
“世上无难事，只怕有心人”，学舞蹈并不是一件容易的事情，但贵在坚持!我想我将来一定要站上全国最美最高的舞台!
课余生活日记 篇8
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的一样是玩滑板。
有一次，我带着滑板去广场玩，我坐在滑板上，从高坡上滑下来，一下子滑板撞在石头上。我摔到草丛里去。别人都嘲笑我，说我很笨。听到这话我心里很不服气，下决心一定要把滑板学会。通过几天的努力练习，我终于学会了滑滑板。
这就是我的课余生活。
课余生活日记 篇9
作文我的课余生活
我的课余生活很丰富，每天在学校和伙伴们做游戏，我们玩三个字、老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳我最喜欢跳绳了，因为跳绳可以锻炼身体，还可以带给我快乐！
星期五的下午，我和张瀛丹在院子里玩跳绳，我们两个要来一次比赛。妈妈说：在一分钟内，看谁跳得多。比赛开始了，我双手用力握住跳绳的两头。绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，发出呼呼的声音，我的双脚像小兔子一样，跳动着。张瀛丹甩动绳子，脚下像安了风火轮似的。可是，她没坚持多久，就累得不行了，手一甩动绳子脚就绊住了。一分钟到了我跳了105个，得了第一名。
通过这次比赛，我认识到了：只有付出努力，才能尝到成功的喜悦。
我的课余活动作文精选
时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。怎么样才能把作文写得又快又好呢？经过整理，栏目小编为你呈上我的课余活动作文，请继续阅读本文相关内容！
我的课余活动作文 篇1
说到课余生活，有许多，比如：跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。可是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课了，我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。
游戏开始了，尹筱约在前面，许多同学在后面，李明冲学着老鹰的'样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。“老鹰”来回晃，他向左跑，我们也向左跑。他向右跑，我们也向右跑。就这样，我们被晃得晕头转向，队伍一不小心散了。就在这个时候，“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。大家不约而同的喊着：“抓住了一个！抓住了一个！”有的同学笑得前仰后合，有的同学欢呼着，还有的同学又蹦又跳，像只欢快的小鸟。当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。杨国庆学着李明冲的样子晃起来。可是，他并没有把我们晃晕，因为我们经过了上次的被捉，都提高了警惕，不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。
叮铃铃上课了，我们说说笑笑的走进了教室。
我的课余生活丰富多彩，你要不要来参加呀？我等着你。
我的课余活动作文 篇2
梁秋童
我的课余活动丰富多彩，有跑步、跳绳、画画、跳舞……但是我最喜欢的是看课外书。对于我来说，阅读是生活中一种不可缺少的乐趣。
在读小学之前，我就已经认识很多字，这和经常阅读课外书有着密不可分的关系。那时候，妈妈给我买的是一些绘本，我从绘本中读到了《小蝌蚪找妈妈》、《丑小鸭》等经典的小故事。
上了小学之后，我书架上的书越来越多了。有时候，我在童话书的仙境里遨游；有时候，我跟随着福尔摩斯运用自己的智慧去破案；有时候，我细细品味着优秀的作文，欣赏别人的写作风格。
读书破万卷，下笔如有神。每次写作文的时候，我的脑海里都会呈现出曾经看到过的好词好句，写起作文来也就不难了。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱阅读，阅读丰富了我的知识储备，开阔了我的视野，使我对未来充满向往。
【篇二：我爱跳舞】
倪慧佳
我爱跳舞，从三岁开始妈妈就送我去学跳舞，一直到现在，我还坚持着。跳舞的好处实在太多啦，既可以舒筋活络、变得越来越活泼可爱；又可以认识很多朋友，学习书本以外的知识；还可以带来快乐！
我现在是舞蹈四级了。我很享受考级的过程，考级时，我面对评级的老师，独自克服心理上的恐惧和高难度的动作。考级可以锻炼我们独立能力和勇气，还可以见识到外面多彩的世界，一举多得。
老师组织我们参加很多课外的表演，如参加新兴县春节联欢晚会和在文化广场表演等公益演出，给更多的人带来欢乐。
舞蹈让人变得更加健康、快乐，舞蹈让人充满自信，舞蹈让人更热爱生活。我爱跳舞，大家也来尝试一下吧，舞蹈让生活更美好！
我的课余活动作文 篇3
到了三年级，我们进入了紧张的学习当中，但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的同学喜欢看课外书，有的喜欢爬山，还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏，可我最喜欢的是打篮球。
每天清晨，我只要一听到闹钟声，就一骨碌从床上跳了起来。以军人的速度洗漱完毕，我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。
我来到篮球架下，看准了目标，轻轻一跳，用力把篮球推了出去。篮球在篮框边上转圈，一圈，两圈，三圈??我的心都快从喉咙里跳出来，可惜它没有从篮网中落下，却被卡在篮架上。我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆，可他们也都够不着。这样一来，我的心就更急了，在篮球架下直转悠。就在这时，一阵凉爽的晨风吹来，篮球晃了晃。机会来了，我仰着头，祈求着：天灵灵，地灵灵，风婆婆，帮帮忙，风儿再大点，再大点，把我这不听话的小球给吹下来。不知是不是风儿听到了我的祈求，还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿，它摇晃着，终于掉了下来。我接到球又继续练习投篮，这一回，几乎球球都中，真可谓百发百中啊！由于我的勤奋练习，我已经成为了我们小区的篮球明星了，说不定，将来的我会比姚明还要厉害！
篮球，给我的课余生活带来了无穷的乐趣！
我的课余活动作文 篇4
放学了，同学们兴奋地跑出了教室。
小亮、小东和小清约好了到野外住一个晚上，到了目的地——双江，他（她）们拿出自己带来的东西，小东带来了一个大帐篷，他说：“我们三个就睡在这里吧。”小亮和小清高兴地答应了。小亮带来了一些零食：土豆片、面包、饼干……小清带来了做饭的锅碗瓢盆和一些大米、蔬菜。
过了一会儿，他们开始做饭了，小清在洗菜，小东在烧饭，小亮在生火，饭做好了，他们闻着香喷喷的饭菜，心里有说不出的高兴。开始吃饭了，小亮说：“小清洗的菜真干净。”小清不好意思地笑了。小东说：“小亮烧的饭真香。”小亮的脸一下子红了。小清说：“你们俩做的饭又香又甜，棒极了！”他们津津有味地吃了一顿美餐，吃完了，他们开始收拾东西。洗碗时，水没了，怎么办呢？这时，树上滴下一滴水珠，终于有办法了，噢，是下小雨了，他们就用雨水洗碗，碗洗好了，他们终于可以进入舒服的帐篷睡觉了。
这样的课余活动真是快乐极了！如果你也想过这样美好的时光，就快快行动吧！小东、小清和小亮在这神秘的故事里等着你呢！
作文推荐: 我喜欢的课余活动文章word版
在平日的学习和生活中，我们都参加过各种各样的活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家悉心准备的“作文推荐: 我喜欢的课余活动文章word版”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
每当我做完作业，有空余的时间，我就开始锻炼身体了。家里的运动器材还真不少，有跳绳、哑铃、沙袋……
让我们从篮球场开始。它来到我们家后就没休息过。每天和我一起玩。起初，我总是不得分，渐渐地，我来到了学习思考和控制的经验，如果我想。然后我每次开枪都会想一想，不紧张，不急躁..果然，得分率有了很大的提高..
有一天，爸爸去公园玩耍。我发现了几个孩子骑两??轮自行车。因此，父亲说：“我要骑两个轮子”。回到家里，我父亲拿出一把扳手和螺丝刀，很快两个安全自行车车轮被流传下来。我迫不及待自行车的地面汽车改装的版本，但没骑几分钟，我掉了下来，我不想学。但是我的父亲告诉我：“失败是成功之母，它会坚持的`胜利。”在父亲的鼓励下，我很快就学会了骑马。现在，我的小自行车升级为大自行车。每当我去公园将“飞”。
[优质写作] 我的课余活动作文(篇七)
在人生的每一个阶段，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编细心准备的《[优质写作] 我的课余活动作文(篇七)》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
到了三年级，我们进入了紧张的学习当中，但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的同学喜欢看课外书，有的喜欢爬山，还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏，可我最喜欢的是打篮球。
每天清晨，我只要一听到闹钟声，就一骨碌从床上跳了起来。以军人的速度洗漱完毕，我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。
我来到篮球架下，看准了目标，轻轻一跳，用力把篮球推了出去。篮球在篮框边上转圈，一圈，两圈，三圈??我的心都快从喉咙里跳出来，可惜它没有从篮网中落下，却被卡在篮架上。我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆，可他们也都够不着。这样一来，我的心就更急了，在篮球架下直转悠。就在这时，一阵凉爽的晨风吹来，篮球晃了晃。机会来了，我仰着头，祈求着：天灵灵，地灵灵，风婆婆，帮帮忙，风儿再大点，再大点，把我这不听话的小球给吹下来。不知是不是风儿听到了我的祈求，还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿，它摇晃着，终于掉了下来。我接到球又继续练习投篮，这一回，几乎球球都中，真可谓百发百中啊！由于我的勤奋练习，我已经成为了我们小区的篮球明星了，说不定，将来的我会比姚明还要厉害！
篮球，给我的课余生活带来了无穷的乐趣！
[作文模板]我喜欢的课余活动文章其一
在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“[作文模板]我喜欢的课余活动文章其一”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
我坚持每天弹钢琴。我记得四岁，妈妈让我去少年宫学钢琴，老师看到他，眉头一皱，说：。“你的孩子太年轻了，不能学”但因为我的爱，抱着试试看的态度向老师我想学习一段时间，最后我还是坚持了下来。然而，随着这首歌的难度越来越大，我有些不适应，我想过放弃，我的母亲对我说：“我的孩子，为了学到了一两件事，我们必须坚持到底，不能轻易说放弃就放弃。”在母亲的鼓励下，我坚持了下来。
通过这些年的努力，我参加了很多的演出，比赛，也获得了荣誉，我很开心..
这是我的学校生活！我爱这个学校的生活！
我的假期生活作文十五篇
本文作者经过整理为你编辑了“我的假期生活作文”，欢迎阅读我们网页上的内容我们希望能够给您带来有价值的东西。作文能够培养学生的批判性思维和创新思维，写作可以帮助我们更好地思考和解决问题。善于观察是写出一篇优秀作文的前提。
我的假期生活作文 篇1
快乐假期生活作文（一）
时光飞逝！我的假期一眨眼就结束了。在这个假期里，我经历了很多事情，有开心的，有烦恼的，也有遗憾的。总之，我有各种各样的感受。
我最开心的事就是和父母一起旅行。在这段旅程中，我们很开心。因为我们去的地方既有美景，又有好玩的地方，让我大饱眼福，增长见识，给我的暑假增添了不少乐趣。
最让我担心的是，在这个暑假里，我的写作并没有太大的提高，作业也没有写好。为此，我没有受到妈妈的批评和惩罚，但效果并不好。我暗暗下定决心，开学了。我多写多练习，让妈妈开心，让老师在写作上满意。
更遗憾的是，原本打算在这个暑假学游泳，但因为这样的原因，没有去学。所以我有些遗憾。我和妈妈商量，以后有条件一定要学好游泳。
……
总之，这个暑假还好，快开学了，我会好好照顾的。新学期要更加努力学习！
快乐假期生活作文（二）
放假期间，我和父母去了香港。在香港的这几天，看到了香港的一切，突然觉得香港就是那样多姿多彩。站在高处，俯视，山下美景，巍峨群山，清澈的湖水，熙熙攘攘的人群，飞溅的飞瀑……
香港确实是香港，无论怎样都是那么完美，那么满足。看着灯火通明、尘土飞扬的街道，看着挤挤时井然有序的人群……都深深地打动了我。如果我的家乡石狮能和香港一样好，那该有多好。
看看香港的美景，真的很美！海洋公园-迪士尼让你陶醉，太平山顶更令人羡慕，美丽的香港公园-知识丰富的博物馆-科技馆，都让我记忆犹新。
记得海洋公园给我??留下了很多第一次，第一次坐缆车——第一次看海豚表演——第一次……可惜没有在海洋公园玩过山车，我只玩过Flying Swing，不是很刺激，但说实话，我我真的有点害怕，真的，别说是我，你也不一定说坐上去不害怕，但还是没有飞过迪士尼太空山的快感。迪斯尼的勇气与勇气并存！在黑暗的世界里，车子开得飞快，时不时会给你一个大上坡，时而突然摔倒，或者左右摇摆摔倒，如果你真的害怕，真的。会幻想吧！我玩了几分钟，真的很令人兴奋和惊险。有多少人真的被吓到了！
最美丽的海豚表演。那绝对让你大饱眼福！海豚——海狮几乎就像一个人，它会救人——跳舞——拍手——跳跃，那个动作真的和人一样——完美。称呼！如果我能录视频，我一定会发给你，证明我说的是真的还是假的！
你好！长话短说，让我们在我的文章中粗略地品味一下香港吧！再见！
快乐假期生活作文（三）
时光荏苒，老人静静地沐浴在漆黑的空间里，那天在树林里玩耍的精灵们已经走出了童年的红屋，欢快地沐浴着风雨，奔向诱人的成熟。在一片片雪花中，我们又开始了一年一度的寒假生活。
有人说快乐的日子总是感觉很快；而无聊的日子似乎就像岁月一样。我觉得第一个寒假对我来说每天都很辛苦！毕竟，我突然放下了所有的学习任务和工作，从整天忙碌变成了整天无所事事。过去我也想找一份兼职工作，但由于今年学校放假晚，没有更多的兼职工作。而这几天的寒假生活让我觉得乏味，又开始怀念学校生活了。
这样的寒假，我真的要当敲钟僧吗？我还能体验多少个寒假？不，来之不易的假期和来之不易的业余时间，我要学会珍惜！是的，我想让我的假期充满意义！所以，我为自己设定了一个假期目标——读书。是的，我是一个喜欢和文学打交道的人，一直喜欢看书。只是进入大学后，因为学习和工作的关系，能投入到书海里的时间真的很稀缺。而这个寒假正好给了我一个很好的机会，让我重温过去在文字世界里游荡的美好时光。
捧着一本书，啜一口香茶，（低声背诵，平静如水，卷曲音乐，考试无负担，作业无干扰，想看就读，随心遐想……漫步文字，感觉自己来到了一个巨大的岔路口，每一个方向都是一条路，隐藏着一个不同的世界。
《小妇人》把我带进了一个充满人间美的世界。拍打的海浪，触动你的内心深处。三月一家，一个普通的家庭，用他们平凡的生活告诉我们如何以感恩的心对待亲情、友情、爱情，我们应该为此而改变。变得更勇敢更强！普通的家庭生活也许很无聊，但如果有人能发现其中的温暖，那他就有发现美的眼光。
《狼图腾》把我带入了一个震撼的世界。一个去内蒙古跳线的知青，一个彪悍聪明的蒙古人，一头勇敢勇敢的草原狼，辽阔辽阔的草原，丰富有趣的草原生物，狼群惊心动魄的邂逅，无人不晓让我感叹我对蒙古辽阔草原的迷恋。在主角陈真与蒙古老人和草原狼的对话与相遇中，狼的图腾逐渐清晰起来。对于狼，蒙古人又爱又恨，但更多的是敬畏。这与中原农人的文化完全相反。在草原上，狼是牧民痛恨的恶魔，是屠宰牲畜的天才。在蒙古，狼是保护草原之母的勇士。是腾格里（蒙古语：天堂）被送到地上的战士。
《巴黎圣母院》将我带入了一个人道主义的世界。圣母院的钟声响起，咚咚咚咚……沉重，可悲，似乎在讲故事。这些形象太强烈而无法褪色，太深了无法褪色：独眼钟声卡西莫多，美丽善良的埃斯梅拉达，以及深刻而深刻的邪恶大主教克劳德。人性的层次复杂而简单：人的精神世界虽然是两面的，但没有完全的丑陋，也没有绝对的美。然而，美是进步的方向，美是最原始的目的。正如书中所说——“美是完整的，美是无所不能的，美是唯一有生命力的东西”。
《百无一失》把我带入了一个奇幻的世界。纵观千年世界奇观——古世界七大奇迹唯一幸存的埃及金鱼楼；巨石阵，外星人的魔法笔；新的迪士尼乐园的睡美人城堡施万贝格；法国地标埃菲尔铁塔；布达拉宫，历史悠久，建筑宏伟；黄石国家公园，地球活动的大窗口；亚马逊雨林、食人鱼、吸血蝙蝠、吼猴和天堂鸟；乌鲁鲁，一块耀眼的巨型沙漠岩石；珠穆朗玛峰，世界最高峰；贝加尔湖，世界上最古老的湖泊；兵马俑，“永恒帝王”的奢靡工程；艾尔米塔什博物馆，神秘的王室优雅，海量的王室藏品；布拉格古城，伏尔塔瓦河畔的“建筑博物馆”；圣托里尼，消失的亚特兰蒂斯……美丽的风景，散发着无限的魅力，让我现在爱我们更可爱的地球母亲。
是的，每一本书都让我进入了一个不同的世界，让我感受到了不同的东西。随着现代化进程的加快，我们的生活似乎多了几分浮躁。曾经的宁静，早已荡然无存。但是这本书为我找到了平静，我一直在寻找的平静。
因为这本书，我的假期安静而平凡。因为这本书，我的生活简单而快乐。因为书，我的世界丰富多彩。这就是我的假期生活。虽然没有旅行，但是很充实。书就像一艘船，载着我从狭窄的地方到无边无际的海洋。新翼可能会遭遇伤病，但正如尼采所说——“没有礁石的屏障，怎能掀起美丽的浪花？”
我的假期生活作文 关于假期生活作文 假期生活作文
我的假期生活作文 篇2
在这个暑假，我去了京娘湖游玩。
来到这里，首先就能看见很多的人，在的在照相，有的在吃自己从家里带来的食物，还有的在湖边欣赏风光。我的爸爸给我照了一张相，这时，我指着湖岸说：“看，船。”原来，湖岸停着好多艘船，我爸说，我们去坐船吧！我兴奋的说：“好。”于是，我跑下去，结果，到了一半，我就说：“我跑不动了。”我的爸爸说：“这还累。”我说：“这可有两百层台阶啊。我实在是不行了。”爸爸说：“接着走。”于是，我又开始走了起来，终于走到了湖岸。我和爸爸上了船，选了个位置坐下，船就开了，我和爸爸享受着这美丽的山水美景。过了五分钟左右，船就靠岸了。
我和爸爸走船上走出来，呈现在我们眼前的是一座大山，这山大约有一百多米高，我和爸爸踩着一层又一层的台阶，这些台阶大约有500层，我们走了很长时间才到达山顶，山顶上，有一位讲解员，他给我们讲了一下各个地方的景点，于是，我和爸爸坐游览车走了，车开了一会儿，来到了一座瀑布，我在瀑布那里玩了一会儿。就回家了。
我很开心。
我的假期生活作文 篇3
假期糊口就快结束了，忙碌的学习糊口就要来了。在这个假期里，我干了许多事，好比我打了篮球，去了丹麦，还去游了泳。
不外，我最喜欢的仍是在丹麦维京博物馆里的那次砍价。由于人们说丹麦人是维京人的昆裔。
那天，我们开车来到了丹麦维京博物馆。实在那所博物馆就是一个类似集市的地方，你能在里面了解维京人的糊口，然后还能买到一些东西。
集市里的东西琳琅满目、各式各样，有卖皮毛的，有卖锅的，还有卖刀和木头玩具的。这些商品看得我目眩缭乱。我在货架中穿行，和商品们打招呼。你好，锋利的斧头。你那锋利的斧刃告诉我你一定经历了良多；你好，坚硬的盾牌，你身上充满了伤痕，但是你让人们得到了保护；你好，维京的餐具，人们吃饭、装食物、做菜，全都要靠你，你为人们做了多大的贡献啊！
这时，我和杨博轩一眼看上了一个店铺里的木头刀兵。杨博轩成功地砍价，砍了五克朗。我很喜欢那个人摊上的木头剑。这把剑摸上去十分光滑，手柄处缠了一圈皮子，手感很好，还有一个圆护手。我想，那时的维京人一定是攻无不克战无不胜的。可是那把木剑要五十克朗。我紧张地想着砍价要用的词，心里像是有只兔子，跳得极快。当我走到店主眼前时，心跳得更快了。“我能把它砍到四十吗？”“当然不行！”店主说道。我发现直奔主题是不行了。于是我换了个话题，打算说说丹麦，没准能感动他。于是我启齿了，尽力不说错一个单词。“你的国家真美，我很喜欢。”“你从哪儿来的？”他问。“中国。”我说。“那儿很远，你为什么远道而来呢？”他略显惊讶地说。我越来越激动了，由于我可以和他对话了！“那是由于这里风景美，也十分有趣。”他想了一会儿说：“记住，我四十克朗卖给你只是由于你从中国来，而且英语好。”我兴致勃勃，把四十克朗交给了他。然后，我刚预备走人，他却叫住了我。我立马不动了，心跳几乎停了，心想：岂非他改变主意了？“在我改变主意前快跑吧！”他开玩笑地说。我长出了一口吻，放心了。
这次在集市的砍价，我了解到了维京人的糊口，更是学会了砍价方法，最难得的是我明白了凡事都要尝试一下才知道行不行，千万不要没有尝试就抛却。
我的假期生活作文 篇4
终于盼到放假了，妈妈带我和妹妹回老家。到老家第一件事我就闹着妈妈带我去刨花生。因为这个时候花生都已经收完了，我们只能到人家刨过的地里遛花生了。这可不收留易了，刚开始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出来。我就卸劲了，想抛却，妈妈看见了，给我做了一个试范，挖了几下就挖出两个花生，我看到挖出花生了，决心信念整理时倍增。就按妈妈说的方法当真挖起来，终于挖出了一个。于是我的干劲越来越大，看我的劳动成果吧。固然不多，但我心里别提有多兴奋了。
我还与妈妈一起去刨了红薯。与刨花生比拟，刨红薯就收留易多了，由于地里有良多红薯，只要找到红薯的根，在根部有一个大土堆，在这个大土堆上挖几下，下面肯定有红薯，有两个、三个的还有更多的，太好玩了。
这次回去最难忘的事就是捞鱼。我和几个小伙伴去小河里捞鱼，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅说太危险不让我去，我非去，最后舅舅没办法，把妹妹带回了家，告诉妈妈。妈妈赶到时，我已经与小伙伴们下河了，我在河边站着，不敢去抓鱼，妈妈来了我才敢试着抓水边上的小鱼，鱼良多都快死了，我问妈妈这鱼为什么都死了呢，妈妈说：“都被脏水呛死了，由于这水已经被污染了。”妈妈还说她小时候在这条小河里能捉到良多鱼，现在的人太不留意保护环境了，所以抓到的只能是快死的鱼。
我呼吁大家以后要保护环境，让我们这些孩子能看到活蹦乱跳的鱼吧！
我的假期生活作文 篇5
即将放假了，我要放假的心情愉快、活力幸福又充实，像开心的小鸟在飞，放假了，我的心跳加速，越来越开心，我就一瞬间溜走了，想去我要去的地方走。
终于放假了，在这段假期生活中有计划去花莲的大饭店住，因为以前我有坐火车去花莲的大饭店住过，最后我长大要计划去花莲的大饭店住，我的计划是永远不会忘掉的，因为这个计划不难忘。
在这段假期中，没有一个回忆是我最难忘的，最有趣的又最好玩的回忆，我都不会忘的。我的回忆像个巨大的彩虹一样美，使人无比幸福和开心，去一个让人玩的很开心的游乐园，这个就是让人精彩缤纷的事。
假期生活终究要接近尾声，对于这段假期，我没有觉得自己浪费了这段假期，有充分把握这段假期；而这一段假期对我而言，就像大游乐园，在这段假期中，有开心的心留在我的心中陪伴在我的身体里活动中。
我的假期生活作文 篇6
快乐的时间老是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常正视，由于去年我的英语成绩不太理想，所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。
妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书，要求我每四天背一课，天天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖，要求我一天写一面，一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班，固然很有趣但从家到中心广场上课，不仅路途遥远，还要天天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。
不知不觉，我居然怀念上学的日子。平时在学校固然多了点划定、多了些功课，但和同学们一起渡过的日子却都很痛快。好怀念啊。
我的暑假糊口丰硕多彩，有苦有乐，收成良多。其中一个感觉每年都有：一开学我就盼放假，可一放假我有想上学。
我的假期生活作文 篇7
今年，让我过了一个不同平常的春节。
我固然蜗居在家，但也过得很充实。我不仅天天坚持按照计划完成老师留的任务，而且从2月1号开始我还坚持上围棋网课。围棋老师让我们天天至少对局三盘，再练二十道题，并奖励胜局次数进入前三名的学员。第一天，因为不适应网上下棋的方式，我与他人对弈时输的惨不忍睹，几乎没赢过！我开始有些怀疑自己的能力了，岂非我不会下棋了吗？于是我开始坚持每天练棋，天天都从网上找人对弈，输了就找找原因，并做有针对性训练，然后再次对弈时把上局犯的错弥补过来。最后，功夫不负有心人，经由这几天的“悬梁刺股”，我的成绩徐徐变得好起来了，我连续三天班级排名第二或第三。这个成绩让我非常满意。这件事让我明白了只要功夫深铁杵磨成针的道理。
这段时间，我还做了一个编程小游戏。这是爸爸推荐给我的儿童编程软件。刚开始，我和爸爸在网上查阅一些编程教程，找到了一个简朴有趣的教授教养视频。于是我和爸爸津津有味的学了起来，边学边将步骤的写在纸上。我不想照本宣科，想针对这次疫情做一个全新的小游戏，取名叫《大战蝙蝠》。我们把改编程序一字不差的输入进去，最后要点运行的时候，心里有些紧张：“游戏能成功吗？”一点运行发现人的防护能力没有，每次都被病毒击中。针对这个问题，爸爸帮我做了适当的数据调整，终极成功了！我的心像一壶刚烧开的水，激动地要溢出来了。就像研发新产品一样，研发过程兴高采烈，产品做成激动不已，我迫不及待的想将产品推向“市场”。于是妈妈成了我的第一个消费者。当妈妈体验时，我又担心会不会还有问题？经由体验，果不其然妈妈的反馈意见还挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上声音；开启游戏时应该显示一下游戏的名字；小孩应该带上口罩，有自我保护措施；小孩发射口罩的时候应该带有动作等等。听了妈妈的建议，我再次去网上查找资料，继承学习教程，学到有关知识就立马改进程序。最后，当这几个困难彻底解决时我无比高兴。游戏是男孩子的最爱，编程也像游戏一样让我痴迷。
作为小学生的我，宅在家里，不到人群密集的场所去，就是对自己负责，对国家做贡献。相信，通过所有人的共同努力，我们国家一定能战胜疫情。
我的假期生活作文 篇8
今天是国庆节，是祖国的生日 。就在今天我的舅舅要结婚。他家在济源市，我们一大早就出发了。爸爸开车拉着 外公，姨妈，姐姐，哥哥和我。我和哥哥在车上高兴极了，有说有笑的，不一会爸爸说我们到了。这么快吗？快中午了，我们在舅舅家吃过饭。姨妈说去他们这有名的山，叫猕猴山，我们高兴的跳了起来。
到了猕猴山，爸爸去买了门票。我们一起上山，山坡上有好多猕猴，有大的小的，胖的瘦的。好像人一样，他们会座在树枝上，手拿着游客给他们的食物，吃的津津有味。我正看的有神，有一只猕猴从后面把我的水给拿走了，吓我一跳。我赶紧跑到爸爸旁边，爸爸笑着说我是胆小鬼。
我们继续往前走，前面有一堆人。我们也凑过去想看看究竟。凑到跟前一看是两个猴子在抢食物，游客们看看猴子顽皮的样子，都开心的笑了。
我的假期生活作文 篇9
今年国庆节正好碰到了中秋节，我和姥爷、姥姥妈还有妈一起回民勤老家投亲。
我们一行四人开车足足走了六个小时才到了民勤，先去了姥姥小时候糊口的地方，姥姥一下车就激动的指着一个地方说：“看，那就是我小时候糊口的地方。”我顺着姥姥手指的方向看了过去，可是那里只有一面孤零零的墙，哪有什么屋子呀？我们随着姥姥走近那里，姥姥的眼里泛着泪花讲着那里是房间，哪里是吃饭的地方……我在墙边发泛起了一个洞，就问姥姥那是什么，姥姥告诉我那是菜窖，冬天存放土豆、白菜的地方。我们在这里拍照留念，还一起玩了一会儿，然后就恋恋不舍地走了。接着我们去看望了大姨奶奶，在哪里，姥爷带我去摘枣子，我迫不及待的挑了一颗红彤彤的枣子咬了一口，脆生生、甜滋滋的，于是我一连吃了好几颗。我还和妈妈去屋子后面的田地边铲了一筐子苦菜，到了中午，妈妈就用苦菜做了一小盆凉菜，被我们一扫而光。
第二天，我们一起去看望了快90高龄的老太太，老太太的头发洁白洁白的，满脸皱纹，她的腿脚不太利便，老是拄着一根拐杖。我和舅外氏的弟弟用废砖头堆了两辆车子，玩起了“打仗”的游戏，一知玩到入夜还不肯回家。
今天我们返程了，四天的投亲之旅既有趣又有意义。我很喜欢这个地方，下次我还想来。
我的假期生活作文 篇10
徐徐地，街道边的那朵花开了，轻轻地摸上去会有一点刺痛，走进便会闻到一丝青涩的阳光的气味，那气味徐徐淡去，我们也在不停长大。可是，那朵花一定还在摸个地方盛开着，永远盛开在我们的脑海里。——题记
清晨的阳光透过玻璃窗照在我的身上。浩瀚的苍穹依旧那么蔚蓝。在这两个月的暑假里，没有了繁琐的学习糊口，也没有了沉重的家庭功课。自己一时间没有了计划，整天沉醉在无聊中。姐姐看出了我的心事，便从学校的书楼给我借了四册《意林》回来。要知道，我可不是一个会真正能静下心来看书的孩子，从小到大一直都没怎么看过书。家里的书架上只有那本漫画书是我的。
可是一个人在十分无聊的情况下，也许会做出一些平时没做过的事。就是抱着这样的心理我读起了一册《意林》。那时读的那篇故事的名字到现在我还清晰地记得：“回身，留份锦绣给自己。”故事的内收留已经记不清了，只记得看完那则故事后心被深深的震惊了。接着又继承读了另一则故事。每一则都给我带来不少收成。有的给我打动、有的令我深思、有的则另我豁然爽朗。我从来都没想到，这短短几百字的文章会给我这么多感悟。
自此，读好书这个动机在我的心中不中断萌发，暑假也不再像以前一样枯燥了。在那两个月中，我又陆续读了《读者》、《青年文摘》、《小说月报》等杂志。再后来的几天则开始接触了一些名著：《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。这些文章、杂志、小说不中断地激起我对阅读的喜爱，以至于到现在我仍是很喜欢读那些语言柔美，富有哲理的文章。更有时则还会再有灵感划过期随手写一篇披发文。
在假期快结束的时候，我则又喜欢上了文章中那些语言柔美、富有诗意的句子。我不中断的在网上搜索，然后把自己喜欢的都铭记在心。而最能令我自豪的就是在自己写作文的时能用到这些句子，来装饰自己的文章。
在那次暑假结束后，我感到那两个月的时间真的没有白费，从小学开始我的语文成绩就一直不好。但在我再次做起阅读题后，自己徐徐的能把文章读懂了，能读懂文章的中央了。而且连我的作文水平也有了很大的进步。
那年暑假丰硕了我的视野，它像一把钥匙，为一个爱幻想的孩子打开了一道七彩的大门。而走过这道大门你会发现一片用柔美语言铺成的大地，唯美句子铺成的天空，使你畅想在书籍的海洋之中。
我的假期生活作文 篇11
热，是我对西安之旅的主要印象，以至于在第一天去的时候，把我活生生热中暑了。
第二天，我在旅店里休息了半天。当“重见天日”的我站在书院门大街上时，已是下战书五点了。书院门大街是文艺青年的会萃地，纸墨笔砚，笔墨纸砚一应俱全。在这里领略异乡文化，同时惊叹沉淀在时间长河里那一缕淡淡的中华文化。
第三天我们驱车前往此行的主要目的地：兵马俑。早在出发前，我就买了一些关于兵马俑的书与明信片，想提前一睹它们的风貌。来到兵马俑的景点里，我和妈妈与另外几个人拼了一个导游，想借此了解更多的兵马俑知识，来补一补我分少的可怜的历史。兵马俑博物馆里有四个俑坑，一号坑是最大的。我们顺着一条林荫小道来到了这里。
兵马俑博物馆里是没有空调的，我们顶着一身水气挤进了人群里，我总算体会到了“脚不沾地”的感觉。导游说今天来的还算幸运，昨天有一批游客说：“我们不但花钱看了兵马俑，还体验了免费的桑拿。”
只见那一如同菜畦一般方正的俑阵屹立在一排排甬道中。由于考虑到承重问题，所以只开挖了一多半，还有许多未知的历史掩在土中。不能去触碰它们，由于离得较远，也不能去近间隔一睹它们的阵真收留。
借助相机，我看到了兵马俑们面部，身型上的微微差异。虽说远看几乎相同，但究竟是古人们手工制作，不是机器批量出产，仍是会有不相同之处的。
有的俑人长着一张方正的国字脸，粗眉杏目，很有将士的威严；有的是瓜子脸，神色淡定，很是不迟不疾；还有的面收留微带笑意，这几百年来的掩埋仿佛只如几日朝夕，都没有扶去他眼底还留有的生命的活力。
虽说身上脸上都被汗水浸透，但亲眼看过这世界八大奇迹之一的宏伟后，精神上的知足仍是盖过肉体上的摧残的。
参观完兵马俑，太阳已经合法苍穹，我们打车到了西安美食街“永兴坊”
首先，我们先尝了一碗西安的“摔碗酒”。实在在喝之前我是有疑问的，这酒我能喝吗？但看到不管是男女老少都尽情畅饮时，我就知道是我多虑了。那种酒是5度的桂花酿，喝起来就像饮料一样香甜。喝完后卯足了劲儿往碗碎片堆上一摔，岁岁平安吗！
接下来我们去尝了滑滑嫩嫩的杨梅冻，排了半个小时队买的外焦里嫩的酥肉，以及正宗的葫芦鸡。在昌平也吃过葫芦鸡，但那究竟不是当地的特产，正宗什么的，仍是要输给西安的几条街啊！
吃了一大堆小吃，妈妈提议去吃西安的名吃：干拌面。一碗热气腾腾的面呈上来，橙色的胡萝卜，绿色的芹菜，褐色的牛肉以及白花花的面条，全部合在一起就似乎画油画的调色盘，斑斑错错，却美的那么天然。
美景也观了，美食也享了，带着一肚子的味觉享受和一脑子的视觉体验，我们回到了酒店。
晚上的时光可不能就这么铺张在酒店里，于是我们打算去看世界上十大最美的的喷泉的其中一个——大雁塔音乐喷泉。
原认为喷泉在8：30开始的我们提前十分钟就挤进了人群中，但喷泉8：40了也没开始，所以我们去吃了整理饭。再次来到聚光灯与音乐交汇的欢乐中时，音乐喷泉已经开始了。上面是挤不进去了，下面的人少，挤进去仍是有但愿的，但是我们要冒着被水溅到的危险。
好像有一丝凉意向我袭来，拨开人群里的热气，这似有似无的轻风恰是我求之不得的。就算是晚上，但那也是至少有30度的高温的。
些许的微妙变化伴跟着十几米高的水柱与音乐充斥着整个夜空与西安的夜色。回到酒店中，脑海里仍是那炫目的灯光和震撼人心的喷泉表演。
第四天，我和妈妈打算在离开之前再挣扎一下，于是我们来到了大明宫，虽说只是匆匆几瞥，但我仍是看到了曾经君主俯瞰山河社稷的自豪与威严。可能是由于天色太热的缘故，景点里的人并不多。走着曾经只有皇家才能走的道路，心里慢慢的骄傲。
离别了西安，我们坐上了来时做的高铁。看着窗外向后倒退的风景，这几天过的仿佛比以往都快。也没什么希奇的，夸姣的时光老是电光石火……妈妈说，等妹妹大一点，就带妹妹来。
再次来的话，一定不能夏天来，夏天就要往北走，去草原才是最佳选择。这不，我正在草原避暑呢！
我的假期生活作文 篇12
为了您的笑脸，您的女儿用冷水浇灭了为假期而喜悦的火焰，放下一切身心的娱乐，在烈日炎炎的公路上跑来跑去上辅导班。
在夏鸥家里，今天是星期六可以放假，明天也可以放假，夏鸥语：我这只猴子是该闹闹天宫了，原来夏鸥的爸爸妈妈都出差了，要星期天才回来。他一个人在家。可以想干嘛就干嘛。他和同学QQ聊天的时候。忽然发现了2345王牌浏览器右上角要几行醒目的大字：这个是我们的作文题目：我们来实现自己的梦想吧，一等奖有100元稿费噢。他发现还有稿费之后就马上在参加比赛的网址上写作文，不过5分钟，他的作文写好了，把语句不通顺的改一下，和把错别字也改改，他感觉差不多了就把作文提交了。夏鸥的作文题目是：我要参加宇航员实现自己的梦想。
在那偏远的山区，人们生活的拮据；而在这繁华的特区，人们生活的不知福。为何不来对比一下？山区的孩子书读的少，甚至没得读书，父母外出打工，孩子还要来打理家庭，照顾弟弟妹妹。特区的孩子，有书给他读，他偏不读，有家给他温暖，他偏要寒冷。有句话说得好：生在福中不知福。
我的假期生活作文 篇13
呼市是内蒙古自治区首府，因为妈妈的身体原因来到这个城市治病，所以我有缘来到了这个地方。
暑假一开始，我上完了所有课收拾好行李自己乘飞机来到了这里。
来到呼市机场后，妈妈和我激动地拥抱在一起。妈妈看见我，说我长高了，也微微有一点胖，我看见妈妈的脸比以前好多了，开心的不得了。回到住处，休息一会儿，就去了三姥姥家的别墅。
三姥姥家的别墅很大，房前屋后都种了良多蔬菜，后面还养了鸡和狗。晚上回到妈妈住的地方后，妈妈和我说了在呼市这段时间的计划，每个周一我们商定是玩的时间。
几天后，妈妈开始领着我去博物馆、科技馆、美术馆，可是那天却很不巧，周一所有的馆都闭馆，于是，我们就在博物馆的门口玩儿了一个小游戏，十几分钟内积了36积分，换了一个水杯。
天天我都过着四点一线的糊口，家、练功、摄生馆、针灸馆，我在针灸馆结识了一位医术高明的张大夫，因为我的腰和颈椎疼，妈妈让张大夫顺便也给我针灸了。神奇的是，只针灸了一天，第二天腰部和颈椎都已经不再疼了，又过了五六天后我又开始针灸脾胃。在这过程中还和张大夫发生了一点有趣的事。
那天，我怕针灸太疼，于是就让张大夫下针时轻一点儿，没想到张大夫不但没轻，还说：针灸时假如手太轻、太慢的话反而会更疼。说着，故意清了清嗓子说：要不我给你慢一点儿扎吧，这样你就能体会到我说的是对仍是错了，要不要尝试一下？话音未落，张大夫就举着针向我的穴位扎去，我吓得连忙说：不要不要，张大夫，您仍是按照以前的方法扎吧！张大夫听了哈哈大笑，风趣地说：今天，你的表现非常好，那我就辛劳点儿，再赠你一针于是，我的身上比平时多扎了一针。
前几天，因为三姥姥一家人要去山西旅游，所以我和妈妈就在三姥姥家住了两晚，在这两天里，我开心地做了良多以前没有做过的事，掏了鸡蛋、摘了蔬菜，种了种子、会弹了一点钢琴，我的收成还真是大。
呼市就是这样，多姿多彩，舒服自在。
我的假期生活作文 篇14
自然
当我在暑假的时候，我去了巴厘岛的绿色学校，这一点你们可能知道。但是为什么这个学校这么欢迎呢？下面我来跟你讲讲吧！
绿色学校的英文名是Greencamp，整个学校都是用竹子做的，可是竹子要自然加工一下，要不房屋里可不是一窝蚂蚁？继续讲吧，除了被子呀，枕头那些的，可是屋顶也不是竹子做的，屋顶是用大名鼎鼎的茅草Alangalang覆盖成型的，所以就成了非常非常自然，古代人用的茅草屋咯！
第二个是他们的饭碗和厕所，在这里，我就不细心讲了，因为在暑假作文《暑期奇特经历》里，我已经细细讲过了。
他们的饭碗是一个椰子木编得小篮子和一片芭蕉叶，这样，吃完饭吧椰子木回收了，再把芭蕉叶当作肥料用，这次吃饭就完成了！
那里的厕所有两个，一个是大便的，还有一个是小便的，小便得那个用喷头喷喷水就好了，而大便的呢，把大便埋起来就好了。
这就是为什么我说Greenschool很自然的原因。
友善
我觉得绿色学校的老师很友善。当我过生日的时候，也就是玩泥巴，爬山打鼓那一天，老师们秘密的精心给我制做了一个竹子生日蛋糕，我为什么要叫它竹子生日蛋糕呢？因为那个蛋糕很硬，我切不动，而且上面铺了一格子饼干棍，而那饼干又是黄的，像是竹子做的，所以我们就叫那个生日蛋糕竹子蛋糕了，而且旁边的小孩儿还不时说着：Thecakeismadeofbamboos!我们一起嘻嘻哈哈，快快乐乐的过完了我的生日。但这可全因为友善的老师哦！
那边的老师那里还友善呢？还有，就是我们遇到事情或者有点害怕的时候，他们就会来帮助我们，特别是Pintree，可是别的老师也很好，这一点我记忆很深刻，我从巴厘岛回深圳之后哭％60就是这个原因。
我的假期生活作文 篇15
四年级书信题目：妈妈，我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的妈妈，我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
记得在我刚刚入学的时候，下了一场雪。在那时，我们不过是两个擦肩而过的人。可是现在，我们已经是同学了。岁月正在慢慢的过去，而现在已经是假期了，本来是会带个我快乐的假期，却给我带来了一丝丝忧伤。也许是儿时的那段快乐时光使我感到忧伤，但儿时的那段时光却是永远无法忘掉的，还记得刚下那场雪的时候每个人都是那样高兴、快乐，当雪在我面前飞落的时候，我突然感到它是那么美，那么纯洁，却还有一丝丝冷傲，也许它是因为冷傲才冰冷吧。但它却漫无声息的落下了。
对于我来说，来到大寨中学读书时我的生活发生了很大了很大变化。新的生活有许多新鲜感，觉着自己长大了，也有几许离开父母的惆怅和无奈。我开始慢慢学会了适应这样的集体住校生活，集体生活像一个无言的老师，总是在不经意间给我启迪。
作文收藏: 我的春节生活作文.doc
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我的春节生活_1000字随着孩子们的欢声笑语；伴着清脆的爆竹声；跟着五颜六色的烟花，春节悄然而至。“叮咚叮咚、叮咚叮咚……”清脆的门铃声急匆匆地响了起来，我打开门，原来是表姐她们回来过春节啦！外婆和外公可勤快了！忙着往桌子上搁饺子皮、碎肉馅，还端来一碗清水，桌上还放着一块一元硬币，好奇的表弟不解地问：“外婆，这是要干什么呀？”“包饺子——”外婆一边忙一边悠悠地说。“包饺子，我也要包！”表弟显得异常兴奋，“我也要包，我们也要包！”我、表哥和表姐也不甘示弱。开始包了，只见外婆捏起一张饺子皮，托在手心里，拿起筷子，加了点儿肉，蘸一些清水，左手一捏，一个小巧玲珑的饺子就诞生了。我心里想：这对我来说根本就是小菜一碟嘛！我笨手笨脚地也捏起来一张饺子皮，饺子皮冰凉冰凉的，真舒服！接着用筷子加了一大坨肉塞在白嫩嫩的饺子皮上，蘸了些清水，顺手一捏，肉馅儿好像硬是要和我作对似的，冒出了尖尖的小脑袋，我是第一次包饺子，见如此情景，先是呆住了，第二反应便是赶紧去捏，捏好了这边，可那边又破了，我又去捏那儿，捏好了那儿，可这边又破了，好几个来回后，我急得满头大汗，有点儿不知所措了，一抹脸，抬起头正想去请教外婆，大家哄堂大笑——原来我变成大花脸了。在院子里修剪花枝的舅舅听见了，也闻讯赶来。我原以为他包饺子的技术比我好不了多少，可后来便完全打消了这种念头。舅舅可是个包饺子高手，他一下就包了三四个饺子。我不服气，捏起一张饺子皮，夹了一大坨肉馅，蘸了些清水，一边包一边大声喊：“我要超过舅舅的本事——”大话还没说完，肉馅又一股脑冒了才出来，惹得大家又是一阵笑声！“哦，瞧我这记性！忘了上硬币！”外婆小孩似的拍着脑袋调皮地说道。说着，她左手托皮，右手夹馅，顺便把硬币放入馅内，表弟歪着小脑袋，调皮地问道：“外婆，为什么要在饺子馅里放硬币呢？”“你们不知道，谁呀要是吃到这有硬币的饺子，谁今年就要走红运、发大财啦！”外婆一边神秘地说着，一边慈祥地看着我们这群调皮的小孩。“开吃喽！开吃喽！”外公端着一碗热腾腾的饺子来到桌前，我们这几个调皮的小孩都争先恐后地抢着饺子，都想吃到那个放有硬币的饺子，都想走红运、发大财。“咣啷”一声，表姐的嘴里吐出来一枚硬币，使我、表哥和表弟的下巴差点儿碰到桌子，“呵呵！倩芝今年要走红运、发大财喽！”外婆还是悠悠地说，全家人都乐呵呵地笑了起来，笑声飞出了窗外，越飞越远……春节生活使我难忘，是我人生记忆中的美好宝石，在我走过的、平坦而又有时坎坷的人生道路上闪闪发光。篇二：我的春节生活_650字在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。亲戚朋友坐在一起吃团圆饭，高高兴兴，欢欢喜喜，可我却过了两个不同心情的新年。2月9日晚上，我正津津有味地看着xx年春节联欢晚会，爸爸把我拖了起来，要我和他去放鞭炮，我一看钟，呀！12点了！我急忙带着鞭炮，匆匆跑下楼。那儿已经有许多人在放了，炸起来的火花火红火红的，耀眼夺目，似乎在欢迎着又一个新春的到来；响声惊天动地，震耳欲聋，仿佛大地都要震破了。我非常高兴，激动得一蹦三尺高。大年初一早上，换好新衣新鞋子，高高兴兴去拜年。在外婆家，外婆他们准备了一些好吃的家常菜，有烧大块、白斩鸡、啤酒鸭等，吃起来美味无比，让我大饱口福。可就在2月13日和14日，我看到的这些场景，给我的快乐蒙上了一个小小的阴点：成群的人买好天灯——孔明灯，点燃煤块，松手让孔明灯飞起来，天空上飘满了孔明灯，我心里像十五个吊桶打水——七上八下：“呀！这么多孔明灯，如果掉下来，着火了怎么办。”可人们没有注意到这一点，仍然在放一个又一个孔明灯，还把装孔明灯的塑料袋扔到地上，完全不顾卫生。有些人还把买来的线型长条的鞭炮，拿来点火玩，冒出来的烟升到天上，破坏了空气。这时，一个孔明灯掉了下来，正好掉在了如花装扮的汀江河上，可是，人们并没有注意到这一点，还在继续乱扔垃圾，继续破坏环境，继续污染空气。他们没有想到，一大清早，清洁工就要去辛辛苦苦地清理他们制造的垃圾，那是多么辛苦啊！过新年是很热闹，可是，过新年也要保护环境，保护空气，让长汀变得美丽无比！
我的假期生活作文5篇
写作是提高语言能力和加强语文素质的重要方法之一，写作是一个反思思维的过程帮助我们成为更优秀的自己。如果你对“我的假期生活作文”感兴趣那么这篇文章一定不要错过。希望这篇文章能够指引你获得更多的知识建议你将其保存下来！
我的假期生活作文【篇1】
我是一块棕色的琥珀，经过多年的地质运动，我终于见到了光明。
我被一个小商贩放在破破烂烂的地摊上，旁边都是些碎瓷片兄弟，我被搞得脏兮兮的，难过极了。
可是，一天早晨，我被一个小姑娘看见了，她把我轻轻捧起，用心爱的眼神看着我。她恳求道：“妈妈，给我买一个吧！”老板娘一看有生意做了，立刻眉开眼笑，说道：“小朋友，喜欢吧？多好看，挂在身上多漂亮啊！”“多少钱？”......
不一会儿，那个小姑娘捧着我，笑嘻嘻地走在市场上，一面研究我，一面为我挑选漂亮的绳子。“淡绿色的怎么样？”妈妈建议道。“好，就它。”小姑娘急匆匆地买下了一根编制精致、镶嵌着小珠子的丝绳，她迫不及待地将我穿了上去，挂在脖子上，她的白毛衣顿时把我衬托得更加美丽了。
我终于找到了好主人！
我的假期生活作文【篇2】
早上早起，洗脸，刷牙，吃饭。繁忙的工作结束后，按照计划，我们开始了为期一天的科技馆和图书馆之旅。
我和妈妈在第一站骑自行车到达科技馆。科技馆门前排了很长的队，我们在队伍后面等着。最后拿到票，我们走进大厅，向二楼走去。在穿越了“只是参观”和“地球仪”之后，我们来到了“生育与健康”。妈妈给我讲了宝宝在妈妈肚子里成长的过程。我了解到，从妈妈怀孕到宝宝成长，然后宝宝通过剪断脐带离开妈妈的身体来到这个世界。妈妈很辛苦，我要听妈妈的话，做我的乖乖！然后我通过“摸脉搏”听到了自己的心跳声:咚，咚，咚。然后，我们来到了“地震小屋”。在小屋里，当我感觉到地震时，房子里的一切都在颤抖。我知道。地震来了，赶紧躲到桌子底下。我知道我们可以通过广播和新闻了解外面的地震情况。通过哨子，让救护人员知道你的位置，来自救，等待地震来临时的常识。我和妈妈又来到了钉子户。有很多人在排队，我们都想看看钉床能不能把人粘住。我加入了队列，轮到我了。我紧张地躺在甲床上，却没有感觉到疼痛，感觉像是按摩。
科技馆之旅结束了。我和妈妈出来的时候已经是中午了。我们找到了一个吃饭的地方，直接去了我们的第二个目的地——图书馆。当我们去儿童绘本博物馆时，我们看到许多孩子在看绘本。我们很快很安静的找了个地方坐下，拿了几本绘本开始看。我看了四本绘本:《匹诺曹》《没有人喜欢我》《没有我做不到的事》《一点也不脏》。
我们去了科技馆和图书馆后，今天的旅行很开心，我学到了很多知识。等我有时间和我妈商量一下再来！
我的假期生活作文【篇3】
自八月的第一个大休猝不及防的变成了不知时长的假期，假期生活便悄然开始。但假期学习生活却是从8月8日步入正轨。
真是让人羞愧，不管早上的阳光明媚与否，与床的无休止的斗争都是以我被温柔封印结束的。于是，在接受了思想教育的第一天，伴随着一声“快起，这都几点了”，我终于挣脱了床对我的“巨大”的万有引力，挣扎着走向洗漱间。新的一天，我竟然又草率了。
“海到尽头天做岸，假期学习我（不敢）为峰”，我的学习的假期生活是充实的。
每一天都是十分辛苦而又九分快乐的。苦是因我在生僻字与拗口句中放弃了坚持，在诡异多变的解析几何中迷失了方向，在浩如烟海的单词中苦苦挣扎，在原子分子离子、微观宏观高速低速与脑脊髓中迷茫。……乐是因我在辞海曲林里邂逅古人，在坐标的宇宙中以草纸为船扬帆起航，在字母的万千组合中领略别样风情，在守恒与平衡中反复横跳……虽然每天都是满满当当的学习任务，但时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的。何况每天的任务都那么新颖。更重要的是耐住学习的寂寞，相信我：苦中作乐方显学习本色，忙里偷闲实为进取妙招。
毛主席有言曰“文明其精神，野蛮其体魄”，以此为旨，我的运动的假期生活是快乐的'。
身体——革命的本钱。每天晚饭后，迎着瑰丽的落日与烂漫的晚霞，眺望着开圹辽远的大地，总会有释放自己的强烈愿望（比如仰天长啸）。自然，运动是最好的选择。戴上口罩，拿上我的好家伙，骑上我心爱的小电驴，不急不缓地向目的地驶去。
“夕阳红于烧，晴空胜碧蓝”，在此背景下，乒乓球在两球拍之间跳动，忽急忽缓又不急不躁；羽毛球在空中飞舞，不凝不滞，划下优美的抛物线。微风徐徐，从身旁飘过，但这并不影响我们打球，更不影响我们淌一身汗；相比之下，在身旁徘徊低语、不肯离去的虫儿（蚊子）反而是最磨人的。前天傍晚天公不作美，毛毛雨飘飘扬扬夹着几粒豆大的雨点，我们就等雨停出来散步，也是极好的。
假期，是学习的时间，是锻炼的时间，是进补的时间；一不小心就会变成放纵的时间，增肥的时间，退步的时间。如何合理地安排学习与娱乐，还需要慢慢探索。不仅“路漫漫其修远兮”，假期也漫漫不知是否遥遥无期。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，请好好努力。
我的假期生活作文【篇4】
在这一个欢乐的暑假里，有上千个事情，有的是开心的欢笑，有的是伤心的泪水，有的是学习后的鲜果而我最自豪的事情，就是我学会打羽毛球了，这也是我暑假唯一学会的本领。
我一来到那一个学打羽毛球的场地，便对周围的东西有很大的兴趣。上课了，我拿起了羽毛球拍，老师先告诉我们羽毛球拍的结构，他严肃地说：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一点儿，是拍杆。最上面的那个，整个叫作拍面，如果分开则外面的是拍框，里面的是拍网。”后来，老师又让我们学一下挑球的动作，我一听，高兴得一蹦三尺高。可是，我有些疑惑挑球用的着学吗，不就是把球往上铲罢了吧！可是我小看一这挑球的'动作了，挑球的动作也有很大的讲究呢！右脚要往右斜，然后左脚要摆正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的时候，手不能往右翻，要不然就会变成往右打！最后是最关键的，手腕要先用力，然后手腕带动手臂，手臂接着用力。注意，最后甩到左肩上时，手背面向着脸。我听着听着，都差点儿晕了。
虽然这一次学羽毛球很累，但是，我也享受到了快乐，我得到了努力的果实。
我的假期生活作文【篇5】
时间过得飞快，转眼间一个学期过去了。我们的暑假来临了。我非常兴奋，我可以有时间做一些课外流动了。
第二天，妈妈对我说：“从今天开始天天写一个小时功课，做完功课后，可以看半个小时电视。可以找同学玩一玩。”我对妈妈说：“我知道了，我一定做一个好孩子。”
今年的夏无邪热啊！一天，我刚做完功课，刚要打开电视机。这时我看到妈妈在摘菜，妈妈满头大汗，我赶快端了一杯水，来到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈快喝杯水，休息一下，小心中暑。”妈妈兴奋地把这杯水喝完，对我说：“好孩子，谢谢你，你真长大了。”我兴奋地说：“我今天不看电视，要帮您干活。”说完，我就帮妈妈摘菜，和妈妈一起洗菜，又和妈妈把家里的卫生打扫好了，干完活，妈妈还奖励我一根雪糕吃。今天我真兴奋啊！
7月18号，这一天我刚起床。爸爸对我说：“今天我休息，带你和妈妈一块到仰口海水浴场去游泳。”我一听，兴奋地跳了起来。
一路上，爸爸开着车，经由仰口地道，过了王哥庄镇，我们来到了仰口海水浴场，来到海边，我看见那里许多人从海里捞出良多绿色的水草。我好奇的问爸爸：“这是干什么呀？”爸爸说：“大家在捞浒苔，青岛的夏天，浒苔有时非常多，它会破坏海水质量，影响环境。”噢，原来他们都在为青岛的环境做贡献，我也要尽自己的一份气力，参加他们的劳动，想到这，我和爸爸、妈妈一起来到工具堆旁，拿起耙子来到海水里。
爸爸一耙子下去就捞上一长串浒苔，我和爸爸把它拖到岸边，赶快返回海边再一耙子下去，这一天捞到了更多的浒苔，我们用力往上拖，可浒苔太多怎么也拖不动，妈妈一看，赶快过来和我们一齐用力把这一大堆浒苔拖到沙滩上，火辣辣的太阳晒得我大汗淋漓，海水弄湿了我的裤子，但是我坚持着，徐徐地，沙滩上的浒苔越来越多，我们良多人用耙子把浒苔堆成一堆一堆的，一会儿，运浒苔的车来了，大家一起把浒苔装上车运走了。
今天，我固然没游泳，但我和人们一起清理浒苔，为青岛锦绣的风景贡献了一点小气力，心中感到无比的光荣。在今年的假期里，我感觉我长大了良多、良多……
月度作文推荐: 我的元旦生活作文范例
在每个人的学习过程或者公司工作中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？下面是小编为大家精心推荐的“月度作文推荐: 我的元旦生活作文范例”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天是20__年的第一天，也就是元旦佳节。根据学校的通知，我们元旦放三天假，小朋友们都很开心，因为可以和和爸爸妈妈一起出去玩。那么我也告诉你们知道我的假期是怎样过的吗?就让我来告诉你们吧。
元旦的第一天，我和爸爸妈妈一起去欢乐谷玩。一到欢乐谷门口，看见门口站着很多人，有的在买门、有的在等人、有的在玩耍、有的在验票。爸爸买好票后，我和爸爸妈妈一起进入欢乐谷园区。欢乐谷园区好玩的项目很多，不可能一次玩完，只能选择自己能玩而且好玩的项目来玩，但是玩点什么好呢?我们一家进行讨论，最后，妈妈说：“先做欢乐谷园区的游览车游一圈，然后再来决定玩什么项目好不好?”我和爸爸都同意妈妈的提议。
我们乘欢乐谷园区的游览车游一圈，我选的第一个项目是青蛙跳，这个游戏很刺激，它象青蛙一样，从地面一步一步地跳，跳到五、六米高时，直接跳到地下，很吓人。我排队等该轮到我了我才能坐上去的。我坐上去，按照工作人员的指导，扣好安全带，打下扶手，等待开始。一声笛响开始了，我们从地面一步一步地跳，就要上去大约5米高的地方，然后再直下，接着又上去又下来，人都觉得像青蛙一样跳上跳下的，有的小朋友都吓哭了。下来了，妈妈问我怕不怕，我跟妈妈说：“不怕，我觉得很好玩，下次再来玩。”
我们又去玩小孩的过山车，也是和青蛙一样要买门票才能进去玩的，也要排队等候。轮到我了，我就坐上去。我坐在第一排，我扣好安全带和扶手打下来，就开始了。过山车一上一下的转来转去的，转的有一些人都头晕。还有很慢的速度、很快速度、很高的地方、很矮的地方，都很好玩，很刺激。下来有些人都站不稳了。可我还是站的稳的，爸爸妈妈夸我很有胆量。
然后我们家又去看电影了，可是玩过山车的地方离看电影的地方有点远，所以不能走路，只能做电动车了。我们来到了看电影的地方，也要排队，不用买票。这是一场三维立体电影，我们看电影的，都需要配带一付眼镜才能看，如果没有眼镜的话那就看不清楚电影是怎么样的。进入电影院时，有一个服务员来发眼镜。我们看的电影是《猫抓老鼠》，电影开始后，我们带上眼镜，可是很有趣的，就象自己也在电影里面一样，猫在我的面前跳来跳去，老鼠在我的面前爬来爬去，鱼在我的面前游来游去，小鸟在我的面前飞来飞去，但这些都是抓不到的。有时也很吓人，石头往下滚时，好象会砸到自己一样。当我把眼镜取下来时，电影的图像变得很模糊，一点都看不清楚。看完电影后，我觉得非常好玩，也很神奇。
到中午了，我和爸爸妈妈的肚子也饿了，我们就乘园区的游览车去面点王吃面条，在车上我们看到了许许多多美丽的景象。吃饱了，我们就回家休息了。
