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兵马俑观后感

2024-03-13

兵马俑观后感。

在人生的每一个阶段,我们都参加过大大小小的各种活动。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。你是否正在创作一些活动类范文呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“兵马俑观后感”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

兵马俑观后感【篇1】

当我走进展厅时,一个个冷峻的武士,一件件古老的兵器,仿佛要立刻把我带入那战国时期秦王一扫六国的战场一般,它们让我感受到秦国的战争与生活。

前方,跪射俑单腿撑地,另一条腿膝盖向上,眉宇间透出警觉,一副蓄势待发的模样;步兵俑面目清秀,身材矫健,身上的盔甲制作精细,是秦军中的主力军;骑兵俑神情稳重,一手握住牵马的缰绳;而将军俑则显得异常魁伟,特别是它们的铠甲甲片小而细,前胸还系着彩色花结,足可看出他们的身份。

更令人惊奇的是,陶俑的每一个细节,比如头上的发髻,都有很大的不同。普通士兵戴着软帽子,而高级军官则戴着精致的头巾。在陶俑中,找不到一个相同的面容,每一个陶俑都神形具备,毫无呆板之感。

秦俑的制作过程非常复杂,先要用泥捏塑出陶俑的头、手、足等部分,身体则用泥条一圈一圈盘筑而成;接着将身体各部分拼接好以后,在表面进行雕刻、拼贴、对细微处进行修改,才将这些半成品放入炉中,用1000摄氏度上下的温度烧制成俑。最后,还要在陶俑上添加丰富的颜色,使陶俑更加生动。(事实上,所有的陶俑都有颜色。由于陶俑历是有久,大部分颜色已剥落,所以陶俑呈青灰色。

)如此复杂庞大的工程凝聚了当时劳动人民的智慧和汗水。

我凝视着这些兵马俑,仿佛看到了古代战场上秦兵手持武器勇往直前的场景。战场上,战鼓轰鸣,战士们刀剑相向,黄沙迎风呼啸,战士们的呐喊声掩盖了一切,似乎明白了秦始皇为什么要努力建设这支庞大的地下军队——他想留下他辉煌的历史为后代统治世界。

秦始皇,灭六国,统天下,这位叱咤风云的旷世君主,不仅为后人留下了千秋伟业,还留下了“八大奇迹”之一兵马俑——世界人类文化的宝贵财富。

秦始皇兵马俑规模巨大,场面威武壮观,我们为之惊叹,它让我们看到了中国古代的雄伟,深深地感受到了中国博大的历史文化的气息,同时也看到了我们中华民族的艺术才能和高超技术,兵马俑作为中华民族的财富,我们应该为之骄傲,为之自豪p>

时隔两年再次造访泰山,故地重游,更有种别样的感觉,一种既熟悉又陌生的心情,让我的心躁动不安。想步前尘,有新悟。已往的我,只感受到泰山的雄浑与苍重,体味了欣喜与淡然的心情,这次不知会有什幺收获,只记得上次登顶,俯瞰一切的感觉甚爽,便兴冲冲的奔向山顶。

十分疲惫,几丝欣慰,顶着驼背,感到颓废,终算未白费。我已在顶,俯瞰万物缥缈,深感天高地远,茫茫宇宙孑然一身,万物尽空之感顿生。

山中有二题字,看后觉得甚妙。这两字便是“果然”。何谓“果然”,题字有意说泰山之名不虚传,百闻不如一见,一见之下,所见实胜所闻,心中感叹,实非数字所能表达,急中生智,便有“果然”二字。

山果然,水果然,旭日果然,落霞果然。这两个字概括了山脚下所有的碑文,也是作者对途中所见碑文的肯定。对于游者,一路至此便有种前后照应之感,一路风景,一路心境,到此终融会贯通,大有豁然开朗之感,果然,果然。

历代名人都在这里留下了一些痕迹。因此,泰山也是历史的见证。泰山是人类永恒的神。

境由心生,形由心役,有心者三花聚顶,五气朝元,全神贯注于一点之中,大有无往不利之势,可破万重山,行千里路,获得的是,经历通过心的消化形成的境界,磨砺通过形的感受产生的力量。

感由空而发,身由空而逸,无心者无得无失,离化万物,放浪形骸于山水之间,大有远离尘嚣之感,可乐于山色,逸于跋涉,获得的是,恬然通过形的消化形成的活力,景色通过心的体味产生的顿悟。

泰山之行让我感觉到两种状态:有意无意。这也是一种生活体验。

上山之时,如临大敌,有时限,拼速度,泰山之路匆匆而来匆匆而过,心为登顶绝无他念。景致转瞬即逝,在心中留下无数背影等待回味。泰山的零距离接触和飞翔,在我心中产生了更多的遐想和神秘。

但在经历了磨难和劳累之后,我看到了采摘者的肩背,品尝了泰山的古老石阶。一个接一个,头晕目眩。数千阶的石梯倚靠在苍重的泰山上,自然的宏大激发了我的力量,登泰山之巅是现在我唯一的目的。茫茫远眺,历历在目,城市与山群分在泰山之巅的两侧。

我身心俱惫,但步伐依然不慢,穿梭于山顶的一些角落,享受小天下的感受。

我心中激情已逝,恬淡由心而生,眼中所见顿显人身之渺小,人心之巨大。如果说那边的山有泰山的威严,那么这里城市的崛起就是人类的威严。泰山如茶,既苦涩又清淡。

我上山时,只尝到石阶的苦味。当我下山的时候,我终于尝到了山上气氛的清盈。没了心情的紧迫,没了腿脚的酸软,没了来时的匆匆。一路闲散而下,缓缓而行,大饱眼福,领略了来时忽略的景致,清淡中包含苍重的泰山令我的心如沉水,静流无音。

时至山脚,心中不免又升起一番离愁别绪。

没有云海,没有日出,没有晚霞,未见世间所谓奇观丽景,却见到了一个真实的泰山,一个看似普通的泰山在中国具有举足轻重的地位,封禅的泰山是权力的象征,雨中的泰山是文人的向往,古老的泰山是中国文明发展的巨证。然而泰山对于我们又是什幺?这是个仁者见仁,智者见智的问题。

随着年龄的增长,经历了不同的事情,每个人对它的印象都在不断变化。但毫无疑问,在每个人的心目中,泰山永远是一个神秘的身份。

“浮生着甚苦奔忙,盛席华筵终散场。悲喜千般同幻泡,古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重,更有情痴抱恨长。

字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”一部怀金悼玉的红楼梦,一首暗示着兴败繁衰的荒唐诗,在这白玉为堂金做马的贾府中,在这光鲜的浮华后,又暗藏着什么呢?

“甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀”从此,一块纷纷扰扰的石头陨落人间,牵系起一群心比天高命比纸薄的红楼女。在那浮华的贾府中演绎着“美中不足今方信,如花美眷空蹉跎”的凄美故事。浮华的悲剧,即将开幕。

贾元春,贾府第一个传奇人物,贾家嫡系孙女,凤藻宫尚书加封贤德妃,大观园真正的主人,可谓占据了天时、地利、人和,享尽荣华的她用二十年的青春看清了这人间是非。一曲“恨无常”道出了她悲、美的一生。同时,她也在华丽的凤凰袍下诉说着无限的悲伤和痛苦。

可怜薄命女,生因浮华,死亦因浮华。

一个道金玉良缘,一个念木石前盟,一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇,一个孤高自诩,一个处事圆滑,一个肌肤如雪,一个娇花似水。一个薛宝钗,一个林黛玉。只可惜了两个薄命女,入了富贵家,却不知那浮华之门易进不易出啊。(趣祝福 WwW.zFW152.COM)

“可叹停机德,甚怜咏絮才,玉带林中挂,金簪雪里埋。”富贵一生只落得个空劳牵挂,枉自嗟呀!败落的大观园,没有了昔日的繁华,潇湘馆在那几束翠竹的衬托下显得那样清幽,可是里面却没了颦儿的笑音和哀叹。

宝钗啊,当你再一次看到这景象是想必也会为那“登上青云”的追求而后悔吧!

金银散尽,家业凋零,有恩逃生,无情报应,欠命命已还,欠泪泪已尽。食尽鸟投林,皆因浮华散尽!一卷红楼落幕,不禁慨叹:

“陋室空堂芴满床,衰草枯杨歌舞场。金箱垠箱又怎样,只可惜你命不长。浮华门里唱大戏,那结局怎一悲字了得!

莫要不舍富贵乡,浮华皆可抛八年七班

兵马俑观后感【篇2】

今天,妈妈带我去了南京博物馆,参观秦始皇兵马俑。

在没来之前,我根本不知道秦始皇兵马俑是怎么回事,甚至连“俑”字都不会读。来之后,问了讲解人员才知道,原来,秦始皇活着的时候,为了享受和活着的时候一样的荣华富贵,为了使后人不偷他墓里的宝藏,用陶制的兵马在边上“护卫”。我想:那秦始皇的墓之所以没有被偷,就是因为这些“兵马”栩栩如生的气势吧!在南京博物馆的展览的全是复制品的,那西安博物馆的才是真正的出土文物的,气势磅礴。

秦始皇兵马俑是世界八大奇迹之一,它代表着中华民族的文明。那宏大的气势,那制造兵马俑的工艺,是现代人们意想不到的,所以故称“奇迹”。

看到秦朝时的物品,便可想到秦朝时期的经济是多么发达,人民的智慧是多么高。而照这样的速度发展,到今天也有几千年的历史,为什么在这几千年之间,中国的发展为什么就不如别的国家呢?

秦始皇统六国后命人建造的建筑多着呢?有长城、阿房宫和骊山墓,这些建筑是古代劳动人民血汗与智慧的结晶,虽然它今天被誉为世界奇迹,但在这些建筑的辉煌背后,有多少人像孟姜女一样在悲天恸地地哀哭,有更多的像万嘉良似的幸福家庭被摧毁。

虽然,秦始皇统一了中国,结束了各国混战的局面,但他的奢华气派也为百姓带来了沉重的负担。不仅如此,秦始皇靠暴力手段建起的强秦,他自认为有了万世不倒的基业,但由于他与秦二世的暴虐,在短短的几十年之后就土崩瓦解了。秦朝在中国历史上留下了短暂的辉煌和惨痛的教训,对后人有深刻的教育意义。

兵马俑观后感【篇3】

望着千姿百态的兵马俑,我的思潮又腾涌起来。跟着眼前幻想浮动,我仿佛看到前排坑道里兵俑和马俑一起跳动起来,兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们在将军俑的率领下奋勇前进。后排坑道里那些还没有被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露了头,有的只露了半身,挺直身子的,歪着身子的,也在那里活动起来,那里高低不平的地面,此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑,正从海浪中挣扎出来,奋勇的向前奔去,他们一飞出大厅看到山河地面花团锦簇。他们意气风发,都大为惊诧与兴奋。

我又飘到了历史的碑文,回想起看到了将军俑人高马大,身材魁梧。头戴战盔,身披铠甲,手持一把削铁如泥的宝剑。岁月的痕迹越发显得像一名久经沙场的老将。他昂首挺胸,目光炯炯,神情严肃,身上的`装束到外貌,无不散发出一个将军威风凛凛的气质。

俑坑里有这么多俑,但是没有两个俑是完全一样的:有的眉开眼笑,仿佛打赢了一场大胜仗;有的怒发冲冠,似乎要跟敌人决一死战;还有的精神抖擞,好像恨不得立刻冲到战场上奋勇杀敌。有的俑半蹲着,好像在埋伏,等待敌军的到来;有的俑军容严整仿佛已经做好了战斗的准备;有的俑抬头张望,好像在查看有没有敌军,真的是惟妙惟肖啊!

兵马俑如此壮观,我深深为祖国壮观的兵马俑感到骄傲,同时也深深为祖国昔日的强大繁荣感到无比自豪。秦兵马俑惟妙惟肖的展现了中华民族强大的力量。看着看着,心中就感到油然而生的自豪!

我要化作一片落叶,继续飘扬在历史的长河中。

兵马俑观后感【篇4】

我看过一篇课文《秦兵马俑》,它是我国着名的旅游胜地,它举世无双,是享誉世界的的历史文物。也是我国最自豪的大型雕塑。

秦兵马俑宽模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有四十多个学校那么大,坑内有许许多多,各种各样的兵马俑近八千个,多么令人震惊的数目啊!光一号坑就有六千多个!

站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一排排十分整齐!这真像秦始皇率领的千万大军前去迎战,杀得你死我活

兵马俑不但宏大,而且兵马俑的神态端庄,栩栩如生。只见将军俑身材魁梧头戴鹤冠,身披铠甲,有的手握宝剑,有的我手持长矛,还有的手拿长刀他们神态自若的样子一看就知道久经风沙,重任再肩。

再看那武士俑,体格健壮,体型匀称,他们身穿战袍披挂铠甲,脚登战靴,手持各种锋利的的武器,整装待发。

接着就是骑兵俑,他们身着短甲,下身着紧裤,足登长靴,右手持绳,有的左手持弓箭,有的左手持长矛,还有的左手拿着斩马刀,各各威风凛凛,身后站着几匹体格健壮肌肉丰满的宝马,看那神态,好像随时上马冲杀

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的他微妙微翘的模拟军真的排列,生动地再现了秦兵雄兵百万。战车前生的雄伟气势,形象的展现了中华的强大力量和英雄气概!

兵马俑观后感【篇5】

西安的兵马俑是我最想去的地方,今年暑假,我和爸爸一起来到西安看兵马俑。

一大早,我们就来到位于西安临潼的兵马俑,我们首先参观了兵马俑博物馆,博物馆里展示有:陶俑,陶盆,盔甲,铜刀,陶马车,金币和各式各样的兵器,听导游说古代人做任何东西都是有说法的,马车之所以制成上面是圆的,下面是方的,是因为古代人认为天圆地方,所以把马车制成了上圆下方,陶俑更是千姿百态,他们没有一个表情是一样的,真是让我为他们的技艺惊叹。

兵马俑一共有四个坑,一号坑的前几排秦俑是没有穿盔甲,手拿兵器在现在应称他们为敢死队,中前排是不穿盔甲,不拿兵器的新兵,,最后是身穿盔甲手拿兵器的老将,四号坑是一空坑,听说是粮仓,是秦皇的儿子建的,秦兵马俑,是秦皇为了保护自己的墓所建的,还听导游说:‘‘在秦皇死后,敌人让手下在俑坑里破坏,破坏后再在里面放一把火’’再次以后,人们再把它发掘出来,,地面上有氧气,所以秦俑的色彩就看不见了。

秦皇的兵马俑气魄雄伟,十分壮观,在古代科技并不发达,也可以做出这样工艺精美的兵马俑,真是列害!

兵马俑观后感【篇6】

秦兵马俑读后感

秦兵马俑是举世闻名的中国古代文化遗产,也是世界考古史上的奇迹之一。近期,我有幸亲自参观了秦兵马俑,使我对中国古代文化的博大精深有了更深入的了解。这次参观给我留下了深刻而难以忘怀的印象。

秦兵马俑位于中国陕西省西安市临潼区,是秦始皇陵的陪葬坑。它的发现颠覆了人们对古代中国军事、雕塑艺术以及手工技巧的认识,成为世界上最大规模的古代陶俑群。当我站在这个庞大的坑中,眼前的景象实在是令人震撼。

首先映入眼帘的是数以千计的陶俑。它们精致无比,仿佛活灵活现地站在那里。每一尊陶俑都有着不同的身份、性别、姿态和表情,几乎毫厘不差地还原了古代战士的真实形象。我甚至可以看到士兵们脸上的紧张和恐惧,使整个场景更加真实,仿佛穿越回了秦朝的战场。

其次,每一个陶俑都精心制作,不仅造型逼真,而且细节处理非常精细。从他们的服饰、武器、头发、五官到身上的盔甲,每一个部分都被雕刻得非常精准。一些丝线手绘的装饰,甚至到今天还保持着鲜艳的颜色。这种工艺的精湛和艰苦劳动的投入,是我无法想象的。这些陶俑的存在,让我们对古代工艺品的匠心独具产生了更深刻的认识。

此外,这些陶俑还反映了古代中国士兵的武器装备和战争策略。从中我们可以看到他们所使用的刀剑、弓箭、战车等各种兵器,以及他们相互配合的战斗方式。这反映了秦朝当时在兵器制造和军事战略方面的高超水平。这使我更加敬佩古代人民的聪明才智和创造力,并对中国古代文化的传承感到自豪。

除了对古代军事和文化的认识,秦兵马俑也给我带来了对历史的思考。秦始皇陵的规模之宏大、陪葬物的精美程度,让我感受到中国古代统治者权力的威严和强势。秦始皇无疑是一个伟大的统治者,他不仅统一了中国,还修建了如此庞大的陵墓,为后世树立了榜样。

秦兵马俑的发现对于世界考古史的重要性是不言而喻的。它的存在不仅展示了中国古代文化的独特魅力,也让世界上更多的人对中国产生了浓厚的兴趣。它不仅是一座被岁月封存的陵墓,更是一个展示中国古代文明辉煌成就的窗口。

参观秦兵马俑让我对中国古代文化产生了更深刻的认识。它展示了中国古代人民的智慧和勇气,也让我们更加珍惜和传承自己的文化遗产。秦兵马俑不仅仅是一块重要的考古遗址,更是一个让我们思考历史和文化的场所。只有通过对古代文化的学习和传承,我们才能更好地理解和珍惜自己的根源,从而推动国家文化的繁荣与发展。

兵马俑观后感【篇7】

秦兵马俑在我国西安出土,它举世无双,独一无二,是世界值得珍惜的历史文物!

当我们来看秦兵马俑时,秦兵马俑已发掘了三个俑坑,三个坑的总面积是2万平方米,大约有50个篮球场大。在三个坑里,1号坑最大,这三个俑坑里的秦兵马俑大约有八千多个。

俑坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个长方形的军阵,多么像秦始皇统率的一支队伍呀!

走近些去看,有很多兵马俑手中都拿着武器:什么矛呀,什么盾呀,等等!武士俑身高大约1。8米,体格健壮,身高和体形匀称;武士俑戴头盔,穿铠甲,脚穿战靴,拿着武器,最后等待开战!

离秦兵马俑再近些,可以听见他们的呼吸声,能听见他们思念家乡的声音!

我想:秦兵马俑已经看到了自己的亲人,想拥抱他,想告诉他自己有多么的自豪,可是,脚却怎么也迈不开,只好在原地干着急。

听导游说,这些凹进去的土就是埋秦兵马俑的坑。

在观看秦兵马俑的时候,我知道第一个发现秦兵马俑的人是杨志发,如果没有杨志发,就没有我们这个珍贵的文物!

兵马俑观后感【篇8】

早上,爸爸带着我到临潼去玩。

我们首先到了华清池,去了西安事变旧址。

随后又去了唐朝物品的展览馆,那里有许多当时的石头啊、砖啊,在三层还有人演得杨贵妃,我便和“杨贵妃”留了影。后来,我们又看了一些皇帝等人洗澡的池子,有的里面还养着鱼,在水里活蹦乱跳着。

然后我们坐着电瓶车到了兵马俑博物馆,买了票,开始跟着导游参观。导游先把我们带进了铜车马展厅。进了大厅,最中间是一对秦始皇的陪葬品之一——青铜凫燕,后面就是秦始皇陵的全景图片。往左一拐,就是铜车马展厅。

这里几乎没有一点灯光,在一号车的前方,有一块大石板上面写着“青铜之冠”四个大字,这说明铜车马是相当有名的了。首先看看一号车,这辆车前面有四匹马,中间的两匹马两眼望着前方,两侧的马脸是往外看的,这说明它们分工不同。导游又说,这些马之间都有一金一银连着的链条,而这中间看不出一点焊过的痕迹,这说明古人在焊接方面是相当厉害的。然后又是最左边的那匹马头上有一个东西,那是皇家的标志。最后就是马尾巴了,这些马尾巴都是卷的,导游说,因为把马尾巴放下来很容易出危险的。这辆车后的车身顶是圆的,车厢是方的,古人认为天圆地方。中间坐着一个车夫,古时候,这种车是用来在打仗的时候出了事营救皇帝的。然后是二号车,这辆车的马和一号车的是一样的,而车厢却不一样。这辆车的车夫坐在外面,门在后面,从里面可以看到外面,从外面却看不到里面。这车是用来拉王妃的。

看了两辆铜车马,又看了电影,然后我们就去看兵马俑。我发现兵马俑并没有什么特别之处,就是导游的一句话特别有意义,那就是:“我们还没有办法让兵马俑保持它的色彩,等有了办法之后,把没有挖开的墓穴挖开了,中国将会再一次影响世界的。”

我的西安旅途结束了。

精选阅读

秦兵马俑教案(范本六篇)


秦兵马俑教案 篇1

设计理念:

本课的教学设计,力求体现新课标精神。本课课文较长,但思路清晰,在教学时,可以抓住兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明这个纲,帮助学生分析它在文中的作用,并由此前后推导,整体教学。纲举则目张,这样可以让学生明确学习思路,理清课文结构,也可以从整体上去感受秦兵马俑的气势磅礴,避免把文章讲读的支离破碎。又因为这是一篇略读课文,教学时,应把重点放在引导学生自主感悟上,并在此基础上,进行合作交流,产生心灵的碰撞。学生学习语文的过程,是他们主动探究的过程。阅读是学生的个性化行为,对于一篇文章有其独特的感受,我们应该尊重他们的独特感受。充分的读会使学生的情感找到突破口,从而激发出丰富的感情。

教学目标:

1、认识本课的8个生字,并能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用,进一步掌握过渡句在文中的运用。

3、在理解的基础上,想象兵马俑的神态与气势,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

教学重难点:

想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。

教学准备:

1、课前搜集有关秦兵马俑的资料,为理解课文内容做好准备。

2、预习课文,读准字音,遇到不理解的词语,通过或联系上下文的方式解决。

教学时间:

1课时

一、激趣导入,明确目标:

1、教师讲述秦兵马俑是怎么发现的,激起学生学习本课的兴趣。

今天,老师和同学们组成秦兵马俑考古学习小组,到这神奇的地下王国去探究。(板书课题)

2、学生交流秦兵马俑的有关资料。

二、粗读课文,感知大意:

1、自由读课文:请同学们自由读课文,争取把课文读通,并想一想秦兵马俑给你留下了怎样的印象?

2、交流反馈,引出句子:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

板书:规模宏大、类型众多、个性鲜明

三、自读自悟,赏析重点:

1、感悟兵马俑的规模宏大

过渡:第八奇迹,这可是一个了不起的称呼,让我们再次走进课文,看看是否名副其实。

(1)默读课文第二自然段,画出最能体现兵马俑规模宏大的句子。

(2)交流反馈。

句子1:以发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。

a、自由度,你从哪里体会到兵马俑的规模宏大,初步感知列数字和作比较的说明方法。

b、引导学生想象兵马俑的规模宏大。

c、指导朗读。

句子2、走进大厅,站在高处鸟瞰,南征北战、所向披靡的大军。

a、出示一号坑的视频,直观感受。

b、师生合作读,体会兵马俑的阵容巨大和气势宏伟,体会规模宏大。

师:秦兵马俑的规模如此宏大,怪不得全国政协主席胡绳参观后题词:

中华第一帝,世界第八奇

2、感悟类型众多、个性鲜明

过渡:如果只是规模宏大,你觉得这第八奇的称呼是不是来的太容易些呢?它还有什么可以称之为奇迹的特点?

(1)快速默读课文第4-7小节,看看课文向我们介绍了哪些类型的兵马俑?

(2)这么多类型的兵马俑有什么鲜明的个性呢?自由读课文,边读边体会兵马俑的个性。

生读课文

(3)交流感悟:你想向大家介绍哪种兵马俑?为什么?

将军俑:威武、神态自若

A、威武的将军 你从课文的那些词语中体会到的?能读出将军的威武吗?

B、神态自若的`将军 神态自若什么意思?想一下,这位将军会有怎样的经历?

武士佣:高大威猛 骑兵俑:能骑善射 马佣:惟妙惟肖 跃跃欲试

在学生汇报的过程中,引导学生通过各种方式体会各种兵马俑鲜明的个性。

(4)补充资料:兵马俑的其他类型

3、学习神态各异

(1)师引读:仔细端详,神态各异:似乎能感受到轻微的呼吸声。

(2)为什么能感受到轻微的呼吸声?学生自由表达。

(3)这是一个个或颔首低眉,或目光炯炯,或紧握双拳,或凝视远方的兵马俑,好像从我们面前一一闪过。请同学们静下心来,想象兵马俑的各种神态,选择一种你感受最深的神态读一读。

(4)指导朗读,读出文字背后的感情。

(5)让我们一起来看看这些神态各异、个性鲜明的兵马俑。(出示视频)

四、总结提升,迁移运用:

师:秦兵马俑,这国之瑰宝,一朝醒来,震惊世界。走进秦兵马俑博物馆,人们无不为它的恢弘气势和高超的制作工艺所折服,许多杰出人物纷纷题词。

(1)出示各国元首、杰出人物的题词,生读题词,并交流感想。

(2)总结:课下搜集有关我国的世界遗产的有关资料,感受它的魅力。

秦兵马俑教案 篇2

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课个生字8个,两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容领会"兵马俑不只规模宏大,而且类型众多,个性鲜明"在文中的作用。

4、凭借课文的语言资料,感受中华民族悠久绚烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

重点难点:

抓住过渡句统领全文的结构和内容。

课前准备:

兵马俑的资料。

教学时间:

二教时

教学过程:

第一教时

一、导入新课

秦,指的是秦代;俑,指古代殉葬的偶像;秦兵马俑,是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像。

二、自读课文,初步感知读准字音,勾划新词,理解词意。

考虑:秦兵马给你的印象是什么?

三、检查、交流:

1、指名朗读生字、找出新词。

2、意思:享誉世界:在全世界取得(权利、声誉、威望等)。举世无双:全世界找不到第二个。形容极其稀有。

南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。

所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。

若有所思:若:好像。好像在考虑着什么。

惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。

跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。

久经沙场:形容参与过多次战斗。

绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少有。

身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。

3、朗读词语。

4、指名朗读课文,说每一自然段讲什么意思。

(1)写秦兵马俑和它出土的地方。

(2)写秦兵马俑规模宏大。

(3)写秦兵马俑的类型众多,个性鲜明。

(4)写将军姿态。

(5)写武士姿态。

(6)写骑兵俑姿态。

(7)写车兵俑姿态。

(8)写弩手姿态。

(9)写马俑姿态。

(10)写每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

(11)写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。

5、从过渡段入手给课文分段。(将3至10节归并在一起。引导同学用过渡段概括段意。)

四、精读第二段

1、指名朗读,课文从哪些方面来表示秦兵马俑的.规模宏大?(三个俑坑的总面积和兵马俑的数量;一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。)

2、这一段在说明方法上有何特点?(列举了大量的数据,增强直面感受。)

3、人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受?(走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)

(1)这是什么句?(双重否定句)

(2)换一种说法。 (走进大厅,所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)

走进大厅,人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服?

4、有感情地朗读课文第二段。

五、指导写字

1、老师示范。

2、同学描红。

六、作业 誊写词语 感情朗读课文

第二教时

一、复习

1、听写词语

2、课文除了写兵马俑"规模宏大",还写了什么?

二、精读第三段

1、学习过渡句,领会其承上启下的作用。(同学找出承上句与启下句。兵马不只俑规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。)

2、自学课文第三段完成表格。

兵 马 俑

类型众多 个性鲜明

将军俑 久经沙场,肩负重任

武士俑 威武凝重

骑兵俑 勇猛善战

兵车俑 分工明确,各司其职

弓拏手 张弓搭箭,神情专注

马 俑 形体健壮,跃跃欲试

3、朗读有关语句。

4、学习第10节引读

5、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

三、齐读最后一段

1、这一段写了什么?与第一段是怎样呼应的?划出相互呼应的句子。

("举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物"与"这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。")

2、找出两句中的一对近义词。("举世无双"与"绝无仅有")

3、体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。

四、总结课文

1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉绚烂的中华民族艺术的热爱。

2、选择自身喜欢的段落有感情地朗读。

五、作业

有感情地朗读课文。

秦兵马俑教案 篇3

【学习目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的8个生字。认识一个多音字“乘”。能够理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。

4、在理解的基础上,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

【教学重难点】

1、重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、难点:在理解的基础上,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、学生自读课文,整体感知

1、这篇课文主要讲了什么?

2、学生自认生字,相互交流:

从读音上看:瞰 、弩、颔、髻、铠五个字的音容易发错。同学们要看准拼音,多读几遍,尤其是“nǔ”的鼻音要读好。多音字“乘”的不同读法,可以借助字典看看在什么情况下该读哪种音。

二、学生根据自读提示,再次阅读课文

1、阅读提示:

⑴ 秦兵马俑是什么样的.呢?有什么特点呢?作者又是怎么介绍兵马俑的呢?同学们,读一读课文就能明白的。

⑵ 文章分为几个部分来讲兵马俑的?每个部分讲的什么?各个部分是用哪句话连接起来的?

⑶ 文章着重对哪个部分进行了描写?重点读一读。

2、学生回答,讨论。

三、精读选段

1、第二自然段:

具体描绘了兵马俑的规模宏大。从哪些语句说明兵马俑的确“规模宏大”的呢?

⑴ 数据中体会规模宏大。你可以勾画出有关数据读一读,体会它面积之大、数量之多。

⑵ 单举开掘的一号坑里兵马俑的数量进一步说明规模宏大。

⑶ 兵马俑的阵容巨大和气势恢弘、制作工艺精湛,体会到规模宏大。

2、文章又是怎样介绍“兵马俑类型众多、个性鲜明”的呢?

学生勾画书中具体描写的样子及神态的词语,体会到个性特点:

将军佣 身材魁梧 头戴军冠 身披铠甲 手握宝剑 昂首挺胸,站在前列 神态自若 久经沙场 肩负重任 沉毅多谋

武士俑 体格健壮 穿着装扮……目光炯炯…… 威武凝重 刚烈豪爽

骑兵佣 上身着短甲……左手持弓箭…… 勇猛善战 坚毅顽强

马 佣 形体健壮 肌肉丰满……跃跃欲试 神气活现 斗志昂扬

3、第三至第八自然段,会真正体会到:“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”从而,由衷地热爱我们中华民族悠久灿烂的历史,赞美古代劳动人民的伟大智慧,深切感受到做一个中国人的自豪!

4、第八自然段:

⑴ 横线的句子是这部分的中心句:

它既对上文作了小结,又对下文的学习作了提引。“极为”放在“精美”的前面,更加突出了兵马俑的举世无双,绝无仅有的地位。

⑵ “端详”就是仔细地看、细致地打量:

这些兵马俑乍一看,似乎一样,但只有精心端详时,才会发现它的细微差异。

⑶ 加底纹的部分,具体介绍了兵马俑的不同神态:

作者运用打比方、排比的修辞手法,生动形象地加以细描,仿佛让我们看到,那一个个神武的勇士威武不屈的拼死沙场的高大形象;仿佛让我们倾听到,那一个个威猛将士思乡念亲的凄婉心声;仿佛让我们感受到,那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸……正是作者的独巨匠心选择了恰当的观察视角,运用这样的表达方式,让我们读出中华民族的伟大,悟出中国人民智慧的伟大。

⑷ “……”省去了什么呢?作者留给我们的是思考,是回味,是创造……当你与作者一道思绪驰骋,神游兵马俑,就会用想象的翅膀触摸到兵马俑的神韵,品尝创造的快乐。

【课后反思】

紧密联系学生的学习和生活实际,充分利用了学生的已有经验和头脑中储存的相关信息,使学生在交流中增长自己的见识。课堂只是学生认识社会、了解社会的一小块阵地,更广阔的是学生的社会生活。通过课堂教学内容的有机延伸,使学生的情感体验得到延伸整合,引领其向更远更广阔的境界提升。

秦兵马俑教案 篇4

【教学目标】

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字8个,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明在文中的作用。

4、凭借课文的语言材料,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

【重点难点】

抓住过渡句统领全文的结构和内容。

【课前准备】

兵马俑的资料。

【教学时间】

2课时。

【教学过程】

第一教时

一、导入新课

释题:

秦,指的是秦代;俑,指古代殉葬的偶像;秦兵马俑,是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的.偶像。

二、初读课文

自读课文,要求读准字音,读通课文,并思考:

秦兵马俑给你的印象是什么?

三、检查、交流

1、出示生字,指名朗读。

2、交流生词的意思:

享誉世界:在全世界取得(权利、声誉、威望等)。

举世无双:全世界找不到第二个。形容极其稀有。

南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。

所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。

若有所思:若:好像。好像在思考着什么。

惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。

跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。

久经沙场:形容参加过多次战斗。

绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少有。

身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。

3、全班一起朗读词语,要求边读边想生词的意思。

4、指名朗读课文,说每一自然段讲什么意思。

5、引出过渡段:

并说说这句话哪一部分是承上,哪一部分是启下。

从过渡段入手给课文分段。

四、学习第二小节

1、过度:

第2自然段写秦兵马俑规模宏大,认真读读这一段,找一找从哪些句子中可以体会到秦兵马俑规模的宏大。

2、生自己读。

3、指名交流。

4、引出列数据的说明方法:

带着问题再浏览第二小节:

为了表现兵马俑规模宏大,这一小节用了什么方法?为什么用具体的数字来说明呢?

5、指名当小导游读第2自然段。

五、课堂作业

1、抄写生词。

2、摘抄文中你认为精彩的短语及语段。

第二课时

一、复习、导入

1、听写词语:

绝无仅有 南征北战 所向披靡

规模宏大 类型众多 个性鲜明

同桌互改,订正。

2、用上刚刚听写的词语介绍一下你所了解的秦兵马俑。

二、学习第二部分

1、师过渡:

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明。

2、思考交流:

类型众多是什么意思?个性鲜明是什么意思?

3、接下来课文描写了那几类兵马俑?

4、学习第5小节:

⑴ 过渡:

哪一种类型的兵马俑描写的最详细?

(武士俑)

⑵ 指名读第5小节,其余同学思考:这一小节从哪几个方面描写武士俑?

第一句:外貌

第二句:动作

第三句:神态

⑶ 你觉得哪一句描写的最生动?读出来,并说说理由。

⑷ 这三句话能随意调换吗?为什么?

(由整体到局部,这是外貌描写常用的方法。)

⑸ 齐读第5小节。

三、用刚才的方法自学4、6、7、8小节,交流,教师相机补充

四、总结3到8小节用了详略结合的描写方法

五、学习第9节

1、学生自读。

2、说说这段话围绕哪个词来写的,运用了什么修辞手法。

3、读读这句句排比:

想想它有什么特点。

(先描写再想象)

4、你最喜欢哪个分句,说说为什么,并读一读。

5、续写。

6、齐读这一小节。

六、再读全文

1、师生接读:

秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟(军阵的排列),生动地再现了(秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势),形象地展示了(中华民族的强大力量和英雄气概)。这在古今中外的雕塑史上是(绝无仅有的)。秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹,二十世纪考古史上的伟大发现之一。1987年12月,联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入世界文化遗产名录。秦兵马俑不仅是中国的、也是世界的,它是全人类的一份珍贵文化财富。

2、再读全文。

七、课后作业

仿照课文5到8小节的写法(有详有略,详写的部分注意描写的顺序),描写课间活动。

秦兵马俑教案 篇5

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文大意,体会课文的思想内涵。

2、进行自主探究,培养学生获取、处理信息及分析问题、解决问题的能力。

3、凭借课文的语言材料,感受中华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧,激发学生的民族自豪感。

教学重难点:

1、探究秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。

2、认真朗读课文,细细品味文章清楚的条理、细致的描写、生动的语言。

教学过程:

一、导入:

1、学们记不记得三年级的时候我们去西湖公园旁的省博物馆里参观过什么?今天我们就要来学习一篇介绍秦兵马俑的文章。(出示课题)昨晚老师让大家预习了这篇文章,并查找一些有关秦兵马俑的资料。现在谁来向大家介绍一下呢?

2、介绍得真好,从同学们介绍的内容可以看出秦兵马俑的历史价值怎样?(十分的珍贵)

二、整体感知课文

秦兵马俑到底具有多么珍贵的历史价值呢?让我们一起去领略一下吧!请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,边读边想想全文围绕哪一句话写,这句话在文章中起什么作用?

(1)全文围绕“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”

(2)这句话在文中是过渡段,起承上启下的作用。

(3)为什么?(课文第二自然段写了秦兵马俑的规模宏大,课文第4——7自然段讲了兵马俑的类型和特点)(板书)

(4)全班朗读这句话

三、学习课文第二段

1、出示自学要求:

①请同学们在第二自然段中找一找从哪些句子中可以体会到秦兵马俑规模的宏大。(三个俑坑的总面积和兵马俑的数量;一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。)

②这一段在说明方法上有何特点?(列举了大量的数据。)

2、汇报自学情况

3、如此壮观的气势,大家一起去感受一下吧!让我们一起把第二段朗读一下。

四、学习课文4——7自然段

大家的朗读让老师领略了兵马俑的风采, 兵马俑有哪些类型?他们各有什么个性特点呢?呢?请同学们自由朗读第4——7自然段。

1、出示自学要求,学生自学。

自学要求:

①找一找,兵马俑有几种类型

②读一读,圈出最能体现兵马俑类型个性特点的词语

③议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?小组交流。

2、学生自学,教师巡视指导,参与小组学习。

3、交流:

板书:将军俑 神态自若

武士俑 整装待发

骑兵俑 准备上马冲杀

马 俑跃跃欲试

4、大家把自己喜欢的兵马俑的类型读一读

五、学习第八自然段

过渡:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,你会发现它们神态各异。让我们一起感受一下兵马俑其他的神态(朗读第8自然段)

六、谁愿意朗读最后一段

1、这一段与哪一段相呼应呢?(第一段)

2、与第一段是怎样呼应的?划出相互呼应的句子。

(举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物与这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。)

3、找出两句中的一对近义词。(举世无双与绝无仅有)

4、从这两个词语中可以看出什么?(体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值)

5、领略了这么壮观的场面,又欣赏了这么鲜明的形象,大家心中对兵马俑涌起怎样的情感?(流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。)

七、总结课文

1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。

教学反思:

这是一篇略读课文,重在培养学生的自学能力。学生通过反复地阅读课文,懂得全文是围绕“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”这句话来写的。紧接着能抓住这句话展开自读探究。学生在自学的.过程中了解到文章是用详实的数据来说明秦兵马俑宏大的规模;以及从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,准确、细腻地表现了秦兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明的特点。但对于介绍秦兵马俑类型和个性特点这一部分内容,在汇报学习成果时我只让个别的学生说,教学完本课我认为这种形式并不能让全体学生都动起来。我想在这个环节上如果让学生以填表格的形式来学效果应该会更好。在教学本课时,因为缺少秦兵马俑的各类图片,学生单单通过读课文,还不能真切地感受到秦兵马俑的艺术价值,以及我们国家能拥有这样的意思珍品是多么的了不起。因此在畅谈阅读感受这个环节中,当问到学生:“领略了这么壮观的场面,又欣赏了这么鲜明的形象,大家心中对兵马俑涌起怎样的情感?”时,有个别学生回答:“没有”。我只能建议学生有机会要亲自到西安的秦兵马俑去走一走,身临其境地去感受一番。我想如果能找到一些相关的图片对教学效果一定大有帮助。

但这堂课,存在着许多不尽人意的地方:

1、学生到网络室上课很新奇,发言不如教室热烈,原因是电脑吸引了他们一部分注意力。教师上课组织教学有困难,学生的自主权大了,课堂生成性增强了,要求教师有较高的教学应变能力和电脑操作能力。

2、上课实际操作时遇到了许多意料之外的问题。比如老师即要上课,,常常会顾此失彼,弄得手忙脚乱。

3、总觉得学生学得不深刻。原因在于在这么短的时间里要求学生浏览这么丰富的资料,学会选择,准备交流不是一件容易的事。因此,学生只能从文字上说出兵马俑之价值,而不是内心的体验。为此,我觉得上课时语言文字得带领学生细细品读,把学生情感引发出来,才能把重点、难点解决。

4、在课前的搜集资料中学生做的很好,对教学有很大帮助。

秦兵马俑教案 篇6

【案例背景】

《秦兵马俑》的第三部分向我们介绍了兵马俑的类型众多,形象鲜明,是课文的难点,部分学生仅靠自己的能力可能不能深入地理解每种兵马俑的形象特点,这时,通过合作学,让他们通过讨论,使不同层次学生的智慧都得到发挥,从而更好地学习课文。

【案例描述】

师:快速阅读课文的3~8小节,找找你发现了多少种兵马俑。

生:课文向我们介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑手、马俑这四种类型的俑。

师:这么多种兵马俑,真是类型众多啊!

师:再让我们进一步接近他们,与他们每一个进行交谈。

小组合作学习,选择一个自己感兴趣的俑,多读几遍,感受外形特点,及其个性特点,完成表格,准备介绍给大家。

生:自己读课文,小组合作学习。

师:刚才大家学得真认真,哪个小组愿意先来展示你们得的学习成果。

第一组:

生1:我们这组向大家介绍武士俑。读课文(生2、生3、生4摆姿势。生2握着铜戈,生3擎着利剑,生4拿着盾牌。)

生1:我们认为武士俑的形象特点是体格健壮,发髻偏右,手握武器,神态严峻。

生4:我们从身高1.8米左右,个个手握武器,想到他们一个个都十分威武,从他们的神态,握仿佛看到了一场大战一触即发,武士们虎视眈眈,神情十分严肃,是多么勇猛呀!

师:从你们的表演,介绍中我们看到了一个个威武凝重的武士,对他们的介绍,你不想说些什么吗?

生:我觉得他们把武士的动作,神情表演得栩栩如生,让我们仿佛看到了真正的兵马俑。

生:我也感觉他们表演得真好。我想补充一点,我们还从武士的武器中了解到秦国当时的武器情况。

生:我们从发髻大多偏向右,了解到了他们的军纪严明。

师:是呀。从秦兵马俑我们还可以研究秦国的文化,军事情况,这些兵马俑威风凛凛,他们……

师导读第五小节。

师:我们继续交流。

第二组:

生1:我们这组向大家介绍车兵俑。

其余三人摆姿势。

生1:(指着中间的一个人说)这是驭手,他居中而立,驾驭战车驰骋疆场,你看他多么专注。(指着边上2个)这两位是军士,他们站立在驭手的两侧,手握利剑,拿着盾牌,舍生忘死保护着驭手。

生5:车兵俑的特点是分工明确,各司其职。

师:谢谢你们的介绍,你们看。车兵俑分为(师指着表演各生)。

生:驭手和军士。

师:驭手(做驾车动作)。

生:驾驭战车。

师:军士。(指着军士)

生:分立两侧,保护驭手。

师:他们团结协作,坚守着自己的岗位,浴血奋战,取得了一次又一次的胜利。

第三组:

生1:我们这一组准备向大家介绍马俑。

齐读。

生2:我们从“形体健壮,肌肉丰满”体会到这一匹匹战马膘肥体壮,是一匹匹上等的战马,他们可能立下了赫赫战功。

生3:从“跃跃欲试”的样子,握仿佛看到了这一匹匹战马竖耳瞪眼,好像只要一拉缰绳就会在战场上奔驰。

生4:因此,我们认为马俑的形象特点是“形体健壮,跃跃欲试”。

师:听了你们的介绍,握想起了美国前总统克林顿来参观时曾摸着马俑说:“我真担心它会不会踢我一脚!”多么栩栩如生的兵马俑啊。古代的雕塑家把他们雕塑得像活的一样,作者又把他们写活了,让我们一起通过朗读把他们读活。

生:一起有感情地朗读这个自然段。

生:在你们惟妙惟肖的模仿中,我看到了一个个具有自己特点的兵马俑,这就是他们的个性,而且我们非常强烈地感受到他们个性鲜明。这是因为这几小节通过对兵马俑的外貌、动作、神情的描写来展示其显明的个性特点。

【教学反思】

1、表演这一形式,让学生处在了仿真的古代生活背景之下,能激活学生封存的记忆,在小组这种相对“安全、放松”的环境中将课文内容创造性地演出来。在表演中,在笑声中,在尽情表述中,以活泼的形式突破教学的重点。

2、小组合作学习,使每个学生都能获得表现自己和观赏、评析的机会。给学生提供充分的操作、探究、讨论、交流的时间,让每个学生都有发言的机会和相互补充、更正、辩论的`时间,使不同层次学生的智慧都得到发挥。高密度的交互作用和积极的自我概念,使教学过程远远不只是一个认知的过程,同时还是一个交往与审美的过程。

3、学生在交流时,形式比较单一,大部分是朗读,表演,谈谈自己的感受,在合作学习时,教师应及时采集信息,作出恰当的指导,使学生的合作能更加形式多样,精彩纷呈。

4、教师的评价对激励学生参与活动,提高合作学习质量有着十分重要的作用,在教学中,对小组学习结果进行恰如其分的评价,但是对学习过程中学生的合作态度、合作方法、参与程度的评价不够,以后要更多地去关注学生的倾听、交流、协作情况,对表现突出的小组和个人及时给予充分肯定和生动有趣的奖励。

5、小组与小组之间的交流、互相评价不够热烈,应教会学生欣赏他人,善于发表自己的意见。

【观后感模板】安全讲座观后感


在人生的每一个阶段,很多人都有组织活动的经历和经验。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,经常撰写活动文章能提升我们的写作能力,那么活动类范文应该怎么写呢?一起来看看小编为大家整理的“【观后感模板】安全讲座观后感”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

今天我看了学校的电视台播放的节目,讲的是关于拐卖小学生的这类事情,演讲的人是警察叔叔。他告诉我们现在又很多人贩子,大多数都已拐卖小学生为主,还特别让我们女孩子要当心。他给我们将了很多小学生中学生,大学生被拐卖的事件,让我惊讶的竟还有老师和保安也被拐走了!他教我们如果被拐走了要尽快与家长,老师和同学取得联系,要把握好时机,面对人贩子不要不知所措。我们回家时没有家长陪同的同学最好能与同路的同学最好能与同路的同学一起走,还让我们了解了火警电话和急救电话。

这次警察叔叔的演讲让我受益匪浅,我们要提高保护自己的意识力,增强保护意识,制造机会报警,外出时一定要跟好爸爸妈妈,防止走丢,被人贩子拐走。

我们对陌生人一直要保持警惕,先清楚了对方有什么目的才能接近他,我一定要多了解这方面的事情,从别人的灾难中吸取教训,这样才不能让人贩子得逞。

【观后感参考】 315晚会观后感


在学校学习或者公司工作的过程中,大大小小的活动我们都参加过。领导一般会要求我们写各类活动范文,这些文章的撰写可以整体提升我们的能力,好的活动范文是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的《【观后感参考】 315晚会观后感》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

三月十五日是“国际消费者权益日”,在这天晚上,我看了关于际消费者权益的相关晚会晚会,也叫“3.15”晚会里面的每一个例子都令人惊心动魄,令人惊讶,令人张大了嘴巴。其中有两个例子使我深有感触,使我充满了怨恨。

第一个例子是关于造纸的,当地的人们使用了这些之后,我们透过银光灯发现:用纸察过的部位竟有许多银色的东西,而且还抹不掉,这到底是怎么回事呢?我们来到了当地的造纸厂,居然惊奇的发现,造纸的原料既然是非常脏的废纸和一些药物的包装袋!然后经过一系列的化学物品加工而成的“干净纸”。真是令人惊心。要是用多了这种纸然后生了什么怪病该怎么办?所以应该早些查抄这家盗版的造纸厂。

第二个例子是一家子的幸福因为一件事而破灭。是怎么回事呢?原来在小孩小的时候起了疱疹,然后到了一家名叫“田婆婆洗灸堂”的连锁店去给小孩看病,结果因为那里的安全质量有问题,导致小孩后背皮肤破裂,最终患上了“不死的癌症”。后来发现,田婆婆洗灸堂,用的原料居然大不符合标准:经常用臭鸡蛋来当原料,用过的还重复用,大不符合国家标准,导致了这一家子的幸福最终破灭。

通过这两个典型的故事后,使我深刻感到我们的生活中有着很多人们为了赚钱,不顾危害的产品,我们应该共同努力,争取解除这种危害!

[优质观后感] 奥运观后感写作范例


在年复一年的工作和生活过程中,相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情,这些文章的撰写可以整体提升我们的能力,有没有好的活动类范文可资借鉴?以下是小编细心准备的《[优质观后感] 奥运观后感写作范例》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

这次在英国举办的奥运会非常精彩,我们全家在中国时间凌晨4点观看了开幕式,我还看了几场激动人心的比赛。

在男子1500米的游泳比赛时,年轻的孙杨凭着坚强的毅力,顺利地完成了比赛,为中国赢得了金牌。他的精彩表现让大家惊叹不已,也让我看到他为目标而奋斗,为终点而努力的这种拼搏精神。

羽毛球当然是中国的强项,在男子单打决赛时,林丹与韩国对手的激烈比赛看得我们一家万分激动。爸爸喜欢林丹的那种拼劲,妈妈是林丹的粉丝,我和弟弟也在电视机前拼命地喊加油,终于林丹击败了强大的对手,又为中国赢得了金牌。

当我看到刘翔在110米跨栏比赛时,他在第一个跨栏时就摔倒了,全场的观众和电视机前的全中国人民都为他感到惋惜也为他心痛,可是当时的他没有倒下,而是跳着一只脚到达终点并亲吻了跨栏。看到这一幕,我的眼睛红了,我觉得刘翔非常了不起,虽然他输掉了比赛,但是他的精神感动了我们,他永远是我们心中的跨栏英雄。

奥运会结束了,爸爸告诉我不管拿到了多少枚金牌都没关系,这就是一种奥运精神,国家和国家的和谐友谊,让我们为每一位运动员付出的巨大奉献鼓掌,愿他们能为国家放飞更多的精彩!

战神观后感


当我们观看最新的高水平影片时,相信大家增长不少见闻吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧,下面是小编精心整理的志愿军:存亡之战电影观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

战神观后感 篇1

《志愿军:存亡之战》是一部震撼人心的战争史诗,它将我们带回到了那个战火纷飞的年代,让我们重新认识了那群最可爱的人——中国人民志愿军。

影片以细腻的笔触和宏大的场面,展现了铁原阻击战的惨烈与悲壮。在那片焦土之上,志愿军战士们与敌人展开了一场生死较量。炮弹如雨点般落下,硝烟弥漫了整个战场,但志愿军战士们没有丝毫畏惧。他们有的拿起枪,奋勇地冲向敌人;有的则坚守在阵地,用自己的身体挡住敌人的进攻。他们的眼神中充满了坚定和决绝,仿佛在告诉敌人:我们绝不退缩,我们必将胜利!

电影中的每一个场景都让我深受触动。那一个个被炸得千疮百孔的阵地,那一具具倒在血泊中的战士尸体,那一声声震耳欲聋的枪炮声,都让我感受到了战争的残酷。然而,正是在这样的残酷环境下,志愿军战士们展现出了无比高尚的品质。他们有的为了掩护战友,不惜牺牲自己的生命;有的为了完成任务,不顾自己的安危。他们的行为,让我对“英雄”这个词有了更深的理解。英雄,不是那些高高在上的人物,而是那些在危难时刻挺身而出,为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的人。

这部电影不仅让我们看到了志愿军战士们的.英勇无畏,也让我们感受到了他们的人性光辉。在战场上,他们是坚强的战士;在生活中,他们是有血有肉的人。他们有着对家人的思念,有着对和平的渴望。但是,为了国家的尊严,为了人民的幸福,他们毅然选择了投身到战斗中。他们的奉献精神,值得我们每一个人去学习和敬仰。

“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”这首《英雄赞歌》在我看完电影后,一直在我的耳边回荡。志愿军战士们用自己的生命谱写了一曲英雄的赞歌,他们的精神将永远铭刻在我们的心中。我们应该铭记历史,感恩先烈,让英雄的精神在我们的心中生根发芽,开花结果。

战神观后感 篇2

《志愿军:存亡之战》以宏大的历史视角和细腻的人物刻画,将我们带回了那个硝烟弥漫的年代。影片不仅仅是一场视觉盛宴,更是一堂生动的历史课,让我深刻感受到了抗美援朝战争的残酷与壮烈,以及中国人民志愿军英勇无畏、舍生忘死的精神风貌。

影片中,一个个鲜活的角色跃然于银幕之上,他们有的是初出茅庐的新兵,有的是经验丰富的老战士,每一个人都背负着家国情怀,面对强敌而不退缩。特别是在那些生死存亡的`关键时刻,他们的抉择与牺牲,让我热泪盈眶。这不仅是一场战斗的胜利,更是精神的胜利,是对和平的无尽向往和对正义的坚决捍卫。

观影之后,我更加深刻地理解了“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的豪迈与悲壮。《志愿军:存亡之战》不仅是一部电影,它是一座丰碑,提醒我们铭记历史,珍惜来之不易的和平,向所有为国捐躯的英雄们致以最崇高的敬意。

战神观后感 篇3

最近重温了一遍电影《战狼2》,因为我非常喜欢这部电影,每次看完,我都会热血澎湃!

这部电影讲述了一名叫冷峰的特种兵战士在非洲帮助解救中国同胞的故事!他不畏生死,一个人闯入战乱区,经历了各种危难时刻,最后凭借军人超强的意志力解救了工厂里的`中非人民。

影片中让我记忆最深刻的两个镜头,一个是,冷锋开车闯到了疫病区,那里到处都是死人还有饥饿贫穷的非洲人们,我感到非常的震惊!我感到身处和平年代的自己多么的幸福!还有一个画面是影片快结束时,冷锋带领被救出的工人,车队经过作战区,冷锋用手臂当旗杆,让五星红旗在他国空中飘扬,全场沸腾,无不为之动容。那面红旗,就是祖国,祖国,也是每个中国人的保护神!

经常听老爷爷们讲以前中国的抗日战争有多么的艰辛,多么的凄惨!但是现在的中国站起来了!强大了!我们有能力保护自己的人民了,也有义务维护世界的和平!

我很骄傲我是一名中国人!我也要好好学习,希望长大后也能为人类的和平贡献自己的力量。最后我想告诉大家:珍爱和平!远离战争!

战神观后感 篇4

《战狼》这部剧可以说是燃爆了整个暑期档,票房一度再冲新高,仔细分析一下他的大卖,是因为它触动了我们炎黄子孙的柔软心弦,唤醒了民众心中的爱国情愫。“中华人民共和国公民:当你在海外遭遇危险,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”电影最后这样一行字幕,更让我激动的泪目。

战狼首映时,刚好与家人一起去越南度假,导游上车问的第一个问题是:“你们知道现在你们带什么东西最值钱么?”车上各种回答都有,然后导游一字一顿地说,是你们的护照。他表情严肃地告诉我们,首先,中国拥有护照的人数为3%左右,能走出国门,不容易。其次,如果你的护照在这里丢失,不讲费用,光办理时间就要十五天,期间所有费用全部自理。最后,导游告诉我们,越南的经济并没有很发达,人们的道德水准不会那么高,在越南的街头,各种事件都会发生,如果我们在越南期间发生意外,在警察到来后,请向他们亮出你的护照,并且告诉他们你是中国人,这将是我们最强大坚固的后盾。

虽然接下来我们在行程中没有碰到什么意外,但是在夜深人静的夜半时分,常发生两辆摩托车轻微相擦的事故,而事故的肇事者们,不顾时间地点大打出手,打闹声、警铃声、谩骂声足以把人从睡梦中惊醒……从发生的多起事件来看,这种暴力和不安的`确长久地存在于越南这片土地上。踏上祖国土地的那一刻,我才感到彻底放松,真正地感受到了国家强大给我们带来的安全感,它是我们温暖幸福的源泉,是为我们遮风避雨的港湾。作为一个中国公民,我们要从自身做起,以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当和情怀,做到既不辜负祖国和人民的期望,又不辜负身处的这个伟大时代。

战神观后感 篇5

在观看完《志愿军:存亡之战》后,我的内心久久不能平静。这部电影以其震撼的画面、细腻的情感和深刻的历史内涵,将我带回到了那个战火纷飞的年代,让我对志愿军战士们的英勇无畏和牺牲精神有了更加深刻的理解和敬意。

影片聚焦于抗美援朝战争中的铁原阻击战,这是一场关乎志愿军生死存亡的战斗。在敌我力量悬殊的情况下,志愿军第63军的2.5万名将士们以顽强的意志和坚定的信念,与近5万的“联合国军”展开了激烈的战斗。他们在枪林弹雨中奋勇前行,在炮火连天中坚守阵地,用自己的血肉之躯筑起了一道坚不可摧的“铁长城”。

电影中的每一个角色都给我留下了深刻的印象。朱一龙饰演的营教导员李想,他既是一位有着丰富作战经验的战士,也是一位心怀家国的儿子和哥哥。他在战场上的坚定和勇敢,以及对家人的思念和牵挂,让我感受到了人性的光辉。辛柏青饰演的李默尹,他的大义和担当,让我看到了志愿军战士们的高尚品质。张子枫饰演的李晓,从一个天真无邪的女孩成长为一名坚强的战士,她的成长历程让我深受感动。还有朱亚文、欧豪、韩东君等演员们的精彩演绎,都让我仿佛置身于那个残酷的战场,感受到了志愿军战士们的热血和激情。

除了精彩的角色塑造,影片的`战争场面也十分震撼。奋起冲锋、近战肉搏、猛烈轰炸、地道突袭等场景,让我仿佛置身于战场之中,感受到了战争的残酷和无情。同时,影片也通过这些战争场面,展现了志愿军战士们的智慧和勇气。他们在困境中不断寻找突破的方法,利用地道战、游击战等战术,与敌人展开了殊死搏斗。这种不畏艰难、勇于创新的精神,值得我们每一个人学习。

“人在阵地在”,这是志愿军战士们的誓言,也是他们的信念。在铁原阻击战中,他们用自己的生命践行了这一誓言,为了国家的尊严和人民的幸福,不惜牺牲一切。他们的精神将永远铭刻在我们的心中,成为我们前进的动力。我们应该铭记历史,珍惜今天的和平生活,努力为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

战神观后感 篇6

今天,我们开始了人生中的第一次军训,为了明天的效果可以更好,校方决定让我们观看一部关于军事的电影——《战狼》。在看完电影后大家都感触颇多,我也不例外——这部电影让我深切地感受到了军人的团结以及伟大。

这个电影的主要内容是:故事主人公冷锋在一次任务中为了救自己的队友而犯下了错,被上级痛骂了一顿后被罚到了战狼队接受训练。在一次实地演习中冷锋已融入到这个队伍中然后接受一系列挑战,后来外方入侵,冷锋眼睁睁地看着自己的队友被敌人枪杀,他鼓足了勇气与队伍一起抵抗敌人。最终以团结的力量击退了敌军,冷锋又回到了部队……

其中令我印象深刻的一段是:六个队员在演习时遇到了一群狼,那几头狼眼里闪着亮光,锋利的牙齿上下咬动,口水也在不停地往下流,它们如饥似渴,像几天几夜没入食过似的,在人群中觅食。看到这样的几头狼大家虽然心中还是有几分害怕,但还是努力克服,与一群饿狼相抗争。他们统一端上步枪,用步枪的尖头去刺狼。一不小心,那只饿狼扑到了一个队员的身上,冷锋毫不犹豫,他立刻扑在那只狼身上与那只狼作斗争。随后又用步枪刺死了它,其它狼都吓跑了。我也真真实实地从中感受到了团结的力量。

“团结”就是一个集体结为一心,说到这我不禁想起了今天的军训,因为太阳暴晒的原因,大家都零零散散。整日都心不在焉,好像就没有一分钟大家的心弦在一起过。教官教我们正步的时候需要抱腹,两只胳膊都要碰到别人,但大家都因为害怕退退缩缩地,一点都没有军人的威严。我们在迈开腿向前走的时候,大家都各走各的,教官喊“立定”时,人都是前一个后一个没有一排是整整齐齐的。想到这我恨不得找个地缝钻进去好好反省自己。

说到“伟大”,从古至今有多少例子都在为伟大这个词添光,有的是为别人,有的是为家庭,有的是为了国家,在我的理解中伟大也有奉献的意思。而我们的'中国人民解放军都是为了人民而每日每夜的像魔鬼般的训练,寒冬腊月他们起早贪黑地训练,只是为了有一天可以保护祖国和人民,光凭这一点就值得所有人尊敬。

人,因为团结的力量,在这个战火连天的世界中生存下来,也因为团结我们彼此更相信彼此。

啊!军人们的相互团结这难道不是他们的最大的光荣吗?

战神观后感 篇7

《志愿军:存亡之战》这部电影,以其震撼人心的画面和深沉的情感,深深地打动了我。这不仅是一部关于战争的电影,更是一部关于勇气、牺牲与信仰的史诗。

影片生动再现了抗美援朝战争中的关键时刻,志愿军战士们面对装备精良、训练有素的美军,展现出了惊人的勇气和坚韧。他们用生命捍卫了国家的尊严和领土的完整,用血肉之躯筑起了坚不可摧的防线。这种无畏的精神和坚定的信念,让我深受感动,也让我对志愿军战士们充满了敬意。

电影中的每一个场景都充满了紧张与刺激,但更让我印象深刻的是那些平凡而伟大的战士们。他们有的年轻稚嫩,有的已为人父,但他们都毫不犹豫地踏上了战场,为了国家的未来和民族的荣耀而战。

此外,影片还通过细腻的.刻画,展现了志愿军战士们之间的深厚情谊。在战场上,他们互相扶持,共同面对生死考验。这种团结一心、共同奋斗的精神,不仅增强了他们的战斗力,也让我们看到了人性中最光辉的一面。

观看这部电影,让我更加珍惜和平来之不易的生活。志愿军战士们的英勇事迹和伟大精神,将永远铭记在我的心中。他们用自己的生命和鲜血,为我们换来了今天的幸福生活。我们应该铭记历史,缅怀先烈,珍惜当下,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

战神观后感 篇8

今天老师给我们看了电影《战狼》,讲述了一个关于我军追杀外国雇佣军并将其消灭的故事。

故事发生在我国边境。两支部队分为红蓝两队进行实战演习。双方实力不相上下,难分胜负,进入了胶着状态。这时男主角聪明地找到对方指挥部,并且成功击毙了敌军指挥官(空包弹)。红军获得演习胜利。

正在高兴之时,雇佣兵悄然而至,杀死了一名特战队员,并用直升机空投真枪实弹。特战队十分悲愤,追击战就此拉开序幕。

令我印象最深的是一名特战队员昨天晚上还炫耀自己可爱的女儿,眼里充满了父爱。可今天他就永远离开了自己的兄弟和亲人。这代表一个优秀的军队失去了一名军人;一个可爱的小女孩失去了一个父亲;一个美丽的妻子失去了丈夫;一对满头银发的老人失去了儿子。此刻他们握紧手中的枪,奔赴战场,为队友报仇。看着队友一个个倒下,冷锋终于压制不住心中的怒火。放下包袱,脱掉战袍,仅带了一把枪和刀。他像闪电一样躲开敌人的子弹,飞快地跑进敌人布下的雷区。尽管他身负重伤,但依然不放弃。敌人马上要越过我国边境。冷锋用刚毅的声音把他拦了下来。两人打光了所有子弹,冷锋决定和他单打独斗,一决生死。面对身材高大,身经百战的'对手,他毫不畏惧。经过一轮殊死搏斗,最终冷锋打败了对手。中国成功维护了自己的尊严。

在最后一个场景里,冷锋脚踩敌人的老大,面对敌军无数把枪对着,他依旧眼神坚定、面不改色,依旧英姿飒爽,展示着中国军人的威风。这时我方支援到了。指挥官用铿锵有力地语气说道:“犯我中华者,虽远必诛。”敌军落荒而逃。

军人用热血保护着祖国和百姓,很帅气。我也好想参军,肯定有很多人因为这部影片而参军的。因为保卫祖国,无上光荣!

战神观后感 篇9

《志愿军:存亡之战》不仅仅是一部战争片,更是一部关于人性和家国情怀的史诗。影片以细腻的笔触和深刻的洞察力,展现了志愿军战士们在战争中的挣扎、痛苦、坚持和牺牲,让我对这场战争有了更加深刻的认识。

电影中,志愿军战士们面临着巨大的压力和挑战。他们不仅要面对敌人的强大火力和残酷进攻,还要忍受饥饿、疲劳和寒冷等恶劣的环境。在这样的情况下,他们的人性得到了充分的展现。有的战士在战斗中表现出了恐惧和犹豫,但最终还是克服了自己的恐惧,勇敢地冲向了敌人;有的战士在面对战友的牺牲时,悲痛欲绝,但他们依然坚守在阵地上,为了完成任务不惜牺牲自己的生命。这些真实的情感和人性的挣扎,让我感受到了战争的.残酷和无情,也让我对志愿军战士们的敬佩之情油然而生。

同时,影片也展现了志愿军战士们的家国情怀。他们远离家乡和亲人,来到异国他乡,为了保卫国家的尊严和人民的幸福,不惜付出一切代价。他们的心中充满了对祖国的热爱和对人民的忠诚,这种家国情怀是他们坚持战斗的动力源泉。在电影中,有一个场景让我印象深刻:一位战士在战斗间隙,拿出了自己家人的照片,看着照片上的亲人,他的脸上露出了幸福的笑容。但是,当敌人再次进攻时,他毫不犹豫地放下了照片,拿起武器,冲向了敌人。这个场景让我感受到了志愿军战士们的家国情怀,他们为了国家和人民,放弃了自己的小家,选择了战斗和牺牲。

此外,影片还通过对战争的反思,让我们更加珍惜今天的和平生活。战争是残酷的,它给人类带来了巨大的痛苦和损失。我们应该铭记历史,吸取教训,努力维护世界的和平与发展。同时,我们也应该向志愿军战士们学习,学习他们的勇敢、坚强和奉献精神,为了国家的繁荣富强和人民的幸福安康,努力奋斗。

战神观后感 篇10

观看《志愿军:存亡之战》这部影片,我的内心深受触动。这不仅是一部关于战争的历史片,更是一部展现人性光辉与民族精神的力作。影片通过细腻的叙事和震撼人心的画面,让我对那段历史有了更加深刻的认识和理解。

影片中,志愿军战士们面对强大的敌人,没有退缩,而是选择勇往直前。他们用自己的血肉之躯,筑起了保卫国家的钢铁长城。这种英勇无畏的精神,让我深感敬佩。在生死存亡的关头,他们选择了坚守阵地,用生命捍卫了国家的'尊严和领土的完整。

除了英勇的战士们,影片还刻画了许多感人至深的细节。比如,战士们在战场上相互扶持,共同面对生死考验;他们在严寒和饥饿中坚持战斗,从未放弃过对胜利的渴望。这些细节不仅展现了志愿军战士们的英勇无畏,更彰显了他们之间的深厚情谊和团结精神。

影片还通过对比志愿军和敌军的不同表现,凸显了志愿军战士们的正义和勇气。敌军在战场上肆意践踏生命,而志愿军战士们则始终坚守着人道主义和正义的原则。他们不仅为了保卫国家而战,更是为了维护人类的尊严和和平而战。

此外,影片的视觉效果和音效也给我留下了深刻的印象。逼真的战争场景、震撼的爆炸声效以及激昂的背景音乐,都让我仿佛置身于那个战火纷飞的年代。这些元素不仅增强了影片的感染力,更让我对那段历史有了更加直观和深刻的认识。

《志愿军:存亡之战》是一部值得一看的影片。它不仅让我对那段历史有了更加深刻的认识和理解,更让我从中汲取了力量和勇气。我相信,在未来的日子里,我们会更加珍惜和平、热爱生活,并用自己的行动为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

战神观后感 篇11

看完《志愿军:存亡之战》,我的内心如同被重锤敲击,久久不能平静。那硝烟弥漫的战场、那英勇无畏的战士、那舍生忘死的精神,都深深烙印在我的脑海中,成为我永远无法磨灭的记忆。

影片聚焦于抗美援朝战争中的铁原阻击战,这是一场关乎志愿军生死存亡的战斗。在装备精良、人数众多的“联合国军”面前,志愿军第63军的2.5万名将士没有丝毫退缩。他们以钢铁般的意志,顽强地坚守在阵地上,用自己的血肉之躯筑起了一道坚不可摧的“铁长城”。每一次敌人的冲锋,都被志愿军战士们英勇地击退;每一次炮火的轰炸,都无法动摇他们坚守的决心。他们心中只有一个信念:守住铁原,就是守住了志愿军的希望,就是守住了祖国的'尊严。

剧中的人物形象鲜明而动人。朱一龙饰演的教导员李想,他既是一位经验丰富的战士,又是一位心怀家国的儿子和哥哥。在战场上,他指挥若定,带领战士们奋勇杀敌;在生活中,他对家人的思念和牵挂,又展现出了他温柔的一面。辛柏青饰演的李默尹,为了国家和民族的利益,毅然放下了自己的小家,投身到战斗中。张子枫饰演的李晓,从一个天真无邪的女孩成长为一名坚强的战士,她的成长历程让人既心疼又敬佩。还有朱亚文、欧豪等演员饰演的角色,他们都在各自的岗位上为了国家的独立和尊严,不惜付出一切代价。

这场战斗的胜利,来之不易。志愿军战士们在极端恶劣的环境下,忍受着饥饿、寒冷和疲劳,与敌人进行了艰苦卓绝的斗争。他们用自己的生命诠释了什么是爱国主义,什么是革命英雄主义。他们的精神,如同璀璨的星辰,照亮了我们前行的道路。在今天这个和平的时代,我们更应该铭记历史,缅怀先烈,珍惜这来之不易的幸福生活。同时,我们也要学习志愿军战士们的精神,在面对困难和挑战时,坚定信念,勇往直前,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

战神观后感 篇12

“当你在海外遇到危险时,不要放弃,请记住,在你的身后有一个强大的祖国!”我喜欢这句话。你知道吗?最近,有一部很火的'电影——《战狼2》,听说,非常好看。于是,我和爸爸妈妈也到电影院看了这部电影。

这部电影主要讲了冷锋原本是一名军人,可是,在一场意外之中,他失去了当军人的机会,被卷入了非洲发生的一场战乱。他本来可以安全离开非洲,但他想起自己以前是军人,所以放弃了安全离开的机会,选择了留下来救当地的中国人。非洲有一种病毒叫“拉曼拉“,为了治好这种病,一位博士发明了一种药,能治好"拉曼拉“病毒。敌人为了能得到这种药,把博士给误杀了。冷锋在逃离中,翻车了。他染上了病毒。当时,他带了一名医生和一个小女孩,医生把药注射到冷锋身体里,他立刻恢复了。最后,他们到工厂救人,冷锋不顾自己和雇佣兵战斗。他的眼睛里充满里杀伤力,敌人无情地说:“你们中国是属于弱等公民”。冷锋一拳之下,把敌人打倒之后,坚定的说:“那是以前,现在中国强大了。”他和战友们奋力向前,打败了敌人,最终,把工厂工人救出来了。

“犯我中华者,虽远必诛。”当祖国和人民遇到困难时,他们总是第一个挺身而出,他们就是——中国军人!

观后感参考: 运动会观后感模板


在日常的工作和学习过程中,很多人都毫无例外地参加过很多活动。领导一般会要求我们写各类活动范文,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。活动类的范文要如何创作呢?下面是小编为您精选的“观后感参考: 运动会观后感模板”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

xx年11月21日至24日,是一个值得纪念的日子,我校举行了第一届冬季运动会。我有幸参加了跳高比赛,赛前仓促的准备、临赛前的紧张、 运动员们的呐喊都给我留下了深刻的印象。

当初班上确定参加跳高名单时,运动员们都低头不啃声,由于平时在这方面缺少锻炼,运动员们都有些怕。于是老师鼓励我们“重在参与”。这时“高个子”杨能,“铁手”田凯等举手参加,我也硬着头皮参加了这个项目。

11月21日一大早,我们怀着激动的心情来到了学校,不一会儿,开幕式就开始了。首先是雄赳赳、气昂昂的鼓号队,穿着红白相间的校服,出现在大家的面前。紧随其后的是彩旗队,他们擎着彩旗,朝气蓬勃地向升旗台走来,这时,我们班精神抖擞的向升旗台走来,手拿红旗,喊着口号:“发展体育运动,增强人民体质。友谊第一,比赛第二。”绕场一周后,王校长、家长代表、裁判员代表、学生代表纷纷发言,随着宿校长一声令下:“第一届冬季运动会现在开始!”全校顿时成了欢乐的海洋。

一系列紧张激烈的比赛开始了。在比赛中我印象最深的是:

在跳高场地,小运动员们个个胸有成竹、不甘示弱。只见一个浓眉大眼的小男孩,随着裁判的一声令下,他向后退几步又加速往前跑,忽然凌空一跃,像长了天使的翅膀似的,干净利落地跨跃了栏杆。“成功啦!”掌声、喊声、笑声、喝彩声交织在一起,奏响了一首动人的乐曲。只见他神采飞扬,脸上露出了灿烂的笑容。

轮到我出场了,远远望见那高高的栏杆,心快跳出来了,真想退缩。运动员们不停地鼓励我:“加油,加油,别灰心,加油啊!”当我听见运动员们的呐喊声,就踊跃地迈出了脚步,在跨栏时,前腿虽迈过去了,但后退怎么也抬不高,最终以失败告别,我心里难受极了。老师看到我灰心丧气的样子说:“没关系,只要尽力就行了,但是要想超过别人,必须付出双倍的努力。”听了老师的话,我想:“只要能有勇气参加,跳得再低也值得。”

这次冬季运动会对我来说真是一次失败但又有许多教训的运动会,也是一次令人难忘的运动会。

观后感精选: 315晚会观后感1篇


在每一个人日常的学习、工作中,毫无例外地,相信每个人都参加过各种活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。活动类范文主要包含哪些内容呢?下面是小编为大家悉心准备的“观后感精选: 315晚会观后感1篇”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

在以往的年份里,315晚会都交出了满意的答卷,看315晚会的过程,会不自觉经历好奇、震惊、愤怒、畅快四种情绪体验,看到黑心厂家包括一些知名企业被处罚、取缔,除了感觉解气、过瘾外,也激发出了自身满满的正能量。

近几年,“315”已经成了全国人民维护权益的狂欢日,政府、媒体、商家及普通消费者都会将目光集中到全民参与的消费者权益保护主题上来,各种维权消息集中曝光,央视“315晚会”更是端上一盘快意恩仇的打假大餐。这一天,各地“315”打假宣传热火朝天,“12315”举报热线电话忙不停,各级执法人员也是打起十二分精神,随时准备打击侵犯消费者权益的行为。

“315”之所以会成为全国人民的关注焦点,归根结底是因为平时消费者权益难以得到有效的保障,因此大家才会把打击售假、维护权益的希望寄托在“315”。这一天,各大媒体会明察暗访做专题、政府部门会全力普法宣传、商家也会格外热情体贴,在这样的环境下,消费者是真正做了一回上帝,即使真的遇到侵权事件,维权部门也会热情接待,及时解决。

当“315”不再是一年一度的狂欢,当每一天都像“315”一样打假,当保护消费者权益成为所有商家时时敬畏的准则,不仅消费者会充满获得感,我们的经济发展也会更健康。

[跟我写观后感] 奥运会观后感


在公司的工作过程中,每个都有参加种各样活动的经历。我们常常被要求写活动心得,计划,总结相关的文章,活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?下面是小编为您精选的“[跟我写观后感] 奥运会观后感”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

来自地中海岸边的圣火点燃了华夏大地,奥运来到了中国,来到了古老的北京。

全世界最优秀的体育健儿云集北京,这里将是他们实现梦想的舞台。火热的八月每天都会发生令人吃惊、令人敬佩、令人兴奋的事情。我的暑假生活因为他们变得精彩而难忘,菲尔普斯,博尔特,罗伯斯,丘索维金娜……这些激情四射的选手们教我懂得了什么是奥林匹克精神——“更高,更快,更强”,还有爱!爱升华了奥林匹克精神。

丘索维金娜,八次加冕世界跳马冠军,本届是第五次参加奥运会,体操史上绝无仅有的纪录。她能坚持到现在,原因很简单,是为了赢得更多的奖金,给身患白血病的儿子治病。这就是伟大的母爱!

台北选手苏丽文负伤倒地十四次,仍不放弃,斗志震撼了所有观众,她是为她身患癌症的父亲而战,虽败亦英雄。

德国大力士施泰纳用沉甸甸的奥运金牌纪念去世的妻子,他说是他的妻子给了他力量和勇气。施泰纳夺得的金牌是德国16年来获得的第一枚奥运举重金牌,这证明爱能创造奇迹。

伊拉克的达娜·侯赛因,诺扎德和尚布尔,他们没有队服,没有训练装备,他们的祖国战火纷飞,他们得冒着生命危险找地方训练,可是为了祖国,为了民族,他们非常顽强,永不言退。他们的爱让我钦佩他们,尊敬他们。

奥林匹克精神不仅倡导我们在比赛场上奋力拼搏,勇于挑战,超越自我,更要学会善待他人。

在高手如云,竞争激烈的奥运赛场上,能获得一枚金牌就非常不容易了,如果在所有的参赛项目上都获金牌,并都打破世界纪录,这样的成就只有超人才能达到。可是牙买加“飞人”博尔特创造了奇迹,他夺得了北京奥运会男子100米和男子200米金牌,并打破了这两个项目的世界纪录,他还助牙买加队打破了男子4×100米接力的世界纪录。更为难能可贵的是他将一枚金牌的奖金全都捐给了四川汶川地震中的受灾儿童,全世界的电视观众,包括我在内都通过电视转播看到了他给灾区小女孩的那一个关爱的吻。博尔特在北京奥运会不仅展现了速度之美,更展现了心灵之美,他从中国赢得了荣誉,又将爱心留在了中国。他的善举已超越了对自己亲人的爱,对自己国家的爱,而升华为对整个人类的热爱。博尔特的善心也是世界第一,离开了赛场,他依然是冠军。

北京奥运会期间,运动员们坚强的性格、高尚的品德和美好的情怀深深地打动了我,这个暑假我获益匪浅,在我今后的学习和生活中,我也要发扬奥林匹克精神,追求“更高,更快,更强”,更重要的是要让自己拥有一颗美好的心灵。

电影观后感


在每个人的学习过程或者公司工作中,大大小小的活动我们都参加过。写有关活动方面的范文是经常遇到的事,我们也会在网上借鉴活动相关的文章。有没有好的活动类范文可资借鉴?下面的内容是小编为大家整理的电影观后感,欢迎阅读,希望你能喜欢!

电影观后感 篇1

三部史诗巨作,气势磅礴,让人们充分领略到从辛亥革命到建党再到建国的波澜壮阔岁月。看完后,我感慨万千。我很长时间都无法平静下来。出于对历史的尊重,我只谈了我的感受。

虽然历史课本已经让我了解到了不少有关20世纪初发生在中国的巨变,但是《辛亥革命》、《建党伟业》、《建国大业》三部电影还是用比文字更加直观的方式向人们展示了一幅幅属于那个年代的有着重要意义的画面。清末,封建制度终于在与西方列强资本主义制度的对抗中失利。中国曾经是一个可以称霸世界的东方大国,逐渐成为义制只能接受西方列强欺凌、无法抗拒的羔羊。国家危急!

民族危急!这时,革命先驱孙中山先生站了起来。经过艰苦的斗争和广州起义的失败,他终于成功地发动了震惊全国的武昌起义。后来,为了推翻清王朝的统治,孙文做出了巨大牺牲,把“中国共产党临时大**”的职位交给了袁世凯,袁世凯逼退了清皇帝。

然而,袁世凯为了称帝,与日本秘密签署了丧权辱国的二十一条,引起了全国人民的不满,最后带着自己的皇帝美梦黯然逝世。此后,随着张勋复辟的失败,中国进入了军阀割据的局面。在这个国家的紧要关头,**十月革命得成功,把马列主义带到了混乱的中国,中国共产党应运而生。

几年后,蒋介石终于名义上统一了中国,但军阀混战仍在继续。1937年,抗日战争全面爆发,经过八年“小米加步枪”的艰难抗战,中国终于取得了自1840年以来反抗外来侵略的第一次彻底胜利。抗战胜利后,国共为了整个中国的和平,签署《双十协定》,可是不久,蒋介石就撕毁协定,向中原解放区发动疯狂进攻,内战全面爆发。

经过两年的解放战争,中国共产党终于取得了革命的最后胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国历史翻开了新的一页,中华民族伟大复兴开始了。这段历史,给人带来的触动是巨大的。

100年前,中国还是东亚病夫。但100年后的今天,中国已经成为世界上最重要的国家之一。作为一个中国人,我为祖国的进步感到由衷的骄傲。最后,中国人可以站在世界人民面前大声说:我是中国人!

中国的现代发展道路虽然曲折坎坷,但取得的成就却引起了全世界的关注,值得每一个中国人的骄傲和自豪。同时,我们也要清醒地看到,昨天无数革命先烈用自己的鲜血换来了今天国家的繁荣昌盛和人民生活的美好。在这三部电影中,蕴含着无数感人至深的台词,有林觉民的“大清索我的命,我诛大清的心”,有秋瑾的“我的死是为所有孩子”,有**学生的“冤情太深,检察厅接不了我的状子!

我们是为四万万同胞喊冤!”,有闻一多的“正义是杀不完的,因为真理永远存在”……句句话语都发自内心,感人肺腑,彰显了他们甘为祖国献身的大无畏精神。在享受革命前辈为我们创造的良好生活环境时,我们绝不能懈怠。

目前,国际形势依然复杂。一些西方国家对中国持不友好态度,有时还会制造一些小摩擦,试图阻碍中国经济的蓬勃发展。作为新生代主力军的我们,肩负着时代和国家赋予我们的历史使命,不应在优越的生活环境当中消磨斗志,而是应该接过前人手中的接力棒,努力建设自己的祖国,因为,落后就要挨打。我们必须用行动证明,我们革命先辈的鲜血不会白流。我们有能力把祖国建设得越来越好,走上富强之路,使自己不愧于无数革命先烈的精神。

百年来,曾经的中国遭受了太多太多的羞辱,作为中华儿女,我们都该牢记这段沉重的历史,不断学习,不断进步,团结一心,为未来强盛的中国努力,用13亿炎黄子孙的一颗中国心,造就世界东方的不朽长城!

这三部电影给我们的启示还有很多,需要我们在以后的学习和生活中进一步体验和体会。我们希望通过我们的共同努力,中国能越来越好,有一个辉煌的明天!

电影观后感 篇2

冲着n年以前看哥斯拉的那份感情,在一个周二的晚上,我买了电影票进了影院,**了新版哥斯拉,总的感想是:一只比生命力小强还牛的怪兽,把挑战它武林排行榜第一地位的蝙蝠精和蜘蛛精给ko了,而且成了拯救美国城市的英雄,趾高气昂的返回了大海。

剧情太狗血了,简直就是一部闹剧。

影片一开始,一位年轻的核科学家和他的妻子在日本的一座岛屿核电站工作。他们还有一个淘气的儿子。一场突如其来的海啸摧毁了核电站,丈夫在关键时刻关闭了逃生门,眼睁睁地看着妻子因**而死,并遭受重大精神打击,数十年来一直在寻找海啸的原因。儿子长大后加入了美**队,但他不明白父亲的奇怪行为。一天晚上,父亲说服儿子在岛上搜索儿子留下的资料,被一群带头盔的人绑架到一家工厂。

工厂里秘密的藏着一个怪物的卵,而且用巨大的能量保持卵的活性,但没说留下这个卵的原因。结果,怪物蛋在当晚孵化出一个怪物(蝙蝠精),这让工厂陷入了一片混乱。科学家在事故中被倒塌的塔压死,但怪物飞走了。同时军方发现了海里有另外一个怪物也出来活动,经过推断就是哥斯拉(主角出来的好晚,戏份都没了)。

在美国的另外一个基地也有一个怪物(蜘蛛精)也逃了(什么来历不明),蝙蝠精和蜘蛛精因为发情期到了跑到美国的洛杉矶捣乱,还生下一堆恶心的卵,搞得热闹的时候,哥斯拉登陆了,于是小怪兽单挑两妖怪,就差没有奥特曼现身了。打了半天,哥斯拉把2怪兽给干掉了,倒在地上一动不动。正当人们以为三个怪物一起死去时,哥斯拉复活了,成了美国的英雄。

整部电影是一个大脑受损的编剧写的大脑受损的电影。电影开始时的科学家们发现,预兆并没有起到重要作用。主角似乎是哥斯拉,但这出戏并不如蝙蝠精。**科学家们似乎发现了一些奇怪的信号,但事实上,这些信号来自于蝙蝠的精子卵,而不是隐藏的东西。对比《独立日》里面bill pullman发现的外星人的病毒,从而破解了外星人的防御**,这里的发现显得可有可无。

怪物打斗的电脑cg做的还可以,再怎么也比奥特曼要强太多,但怪物的造型太简单,哥斯拉似乎是安分守己起来了,除非有更强大的怪物,至少这几年它不会再出来了,观众也不会再买帐了。

电影观后感 篇3

肥城高级技校13高级数控郑扬

你观看过《1942》这部影片了吗?《1942》是一部历史剧作,今天看了《1942》这部影片,内心无比震撼,有太多的感触,影片讲述了战争和天灾交织在一起的时候,百姓们背井离乡的痛苦与无奈。

1942年,河南百分之九十以上已沦为战区。那个时候的人们在国军、日军、土匪之间寻求生存。民以食为天,在没有粮食的日子里,农民手中仅有的余粮也被搜刮殆尽,军粮供给亦不可少。

当时的国民政府,从蒋介石开始,对于这场饥荒带来的灾难就处于“甩包袱”的态度。他假装不相信的态度也并未避过《时代周刊》记者白修德当面递上的血淋淋的灾情照片,中国人向来就是乐忠于报喜不报忧的。即是最终分配到救灾食品,支付开始的军粮,管理好上下级关系,最终到达灾民手中的也寥寥无几。。

《1942》摆出的是一盘没有救的死局,影片中几乎动用了一切似乎可能救灾的外在手段:政府动用军粮的援助、宗教团体和国际社会的努力、民间的慈善捐助……但都以失败而告终。刘震云和冯小刚很聪明,充满灵性。影片结尾,大家庭收养了一个刚刚失去母亲的小女孩。

这就是他们给出的救世良方:只有全人类最终开始明白人与自然其实是一个整体,只有人内在和谐了,才能有风调雨顺;只有当人类之间做到不分彼此的去爱时,人祸才能最终避免。

世界上爱好和平的人士国人与外国人是一样的,电影中的李主席,外国的记者,他们急人民所及,急生命所及,无奈力量是有限的,但也起到了一定作用,起码在历史上有了他们鲜活的为人的生命而战斗的步伐。影片朔造了最底层的百姓的实际生活,几个家庭的毁灭几代人的命运最后的结局让人有着无法言说的沧桑感,复杂的心里压抑感和心痛感。

《1942》这部片子表达了很多,人在极端情况下的抉择。在思考生活的意义时,为了什么?自然灾害是所有人的灾难,无论贫富,都要受苦。

这种时候,人性的弱点便毫无遮拦,一览无遗。生命到底是有多可贵、是有多卑贱。也在提醒政府存在的意义、政府之应所为。

家庭的意义,家庭之可贵。承诺的意义,承诺之重远高于生命。

电影观后感 篇4

春节,电影《深海》上映,这一部电影感动了很多人……

今天我与家人在电影院也一起观看了这场电影,这部电影中讲述的是小女孩参宿的故事,参宿原本生活在一个幸福的家庭,但后来爸妈妈离婚了!

离婚后,妈妈走了!

爸爸又娶了一个妻子,生了一个孩子。

因新家庭的开始,参宿被被冷落,被遗忘。

每当看到爸爸和新妈妈、弟弟他们在一起开心的样子,她感觉自己是多余的。

参宿不断压抑自己的情绪,连生活都变得小心翼翼。她渴望温暖,无比想念妈妈,但是一直没有妈妈的.消息。

有一天,她与爸爸他们一起去看大海,晚上遇到暴风雨,参宿被吵醒,他看见船甲板上被海浪冲上来一条鱼,她跑出去把鱼放回大海。

这时她仿佛看见鱼变成了海精灵,海精灵哼着妈妈唱的歌,想带她去找妈妈。

参宿为了能找到妈妈,毫不犹豫跳进了大海。

这一幕正好被南河看见,为了救她,他也跳下了大海。

两人漂浮在大海,冰冷的海水,恶劣的环境,让参宿逐渐失去意识,产生幻境。

她梦见了海精灵、梦见南河,梦见深海大饭店,梦见五彩斑斓的世界。

参宿在梦中与南河相识相知相伴,历经曲折,两人彼此温暖着对方。

南河总是逗参宿开心,为了能帮她找到妈妈,他和深海大饭店船员们划向深海之眼,帮她寻找妈妈的线索。

但后来等找到时,才发现这只是一场梦。

只是南河,再也见不到了!

在最后一刻,看到让人流泪,参宿挣破所有屏障,终于见到了南河。

可是南河,再也回不来了!

他为了救她,永远失去了生命。

电影中,南河对参宿说:“有的时候,这个世界看起来是灰色的,可是就算是这样,也一定有一些光亮在等着你!希望你今后的每一次笑都是真心的!

这几句话,让人破防,许多人看完后忍不住哭了!

也许只有经历过,才真正懂。

每个人都有自己追逐的梦,每个人都有内心的孤独,每一个人都值得去爱和被爱,或许未能遇见很宠着你的人,但世界上还有那么多有趣的人和事在等着我们。

加油!希望你今后的每一次笑都是真心的!

电影观后感 篇5

不如补一些往日未看的电影吧。无意间翻到比较欣赏的安东尼?霍普金斯的电影。驱魔题材的影片在立意上有了深度,家闲来无事。不过也减少了一些娱乐成分,致使影片不叫座的原因大概也出于此。非常现实严酷的社会现状,人性和需求的矛盾,贫富差异的拉大,信仰与现实之间的抵触。尽管他年龄不同,参与的电影类型各异,但在这部影片中均有不俗表现。

安东尼?霍普金斯出演的一部电影《仪式》曾受到很广泛的关注,年初的时候。但是这部影片却在上映后反响平平。驱魔题材一直受到西方电影市场的青睐,一来恐怖片向来是年轻人们最爱,二来此类题材可深可浅,商业、文艺的角度可以自由选择,三来此类影片对于演员来说既能聚集人气,又相对容易赢得口碑。有的人觉得题材不够新颖,作品又没超越经典。有的人认为电影缺乏亮点,表示平平.但是这部影片整体表示还是值回票价的不过,近年来驱魔题材的影片拍摄角度有所改变,除了保管影片特有的一些特点,如惊悚、悬念以外,导演或编剧开始在作品中或多或少加入对社会价值的评判。出演《庇护》演员是可谓是清一色的实力派,朱利安?摩尔、乔纳斯?莱森?梅耶斯、弗兰西丝?康罗伊、布鲁克琳?普劳克斯都是演技精湛的演员。

安东尼?霍普金斯在本片中的表示都不俗;首先。虽然剧情中惊悚不足,视效比不上大片,但是整体表示还是不赖的如果非要说这部影片的内容有些生涩,这倒可以理解。西方宗教思想和观念并非我辈能够全面理解的驱魔这件事情未必能获得认知上的共鸣。对于导演和演员来说,何乐而不为呢?有的人有信仰,但是信仰的巫师;有的人没信仰,因为只相信这个世界上最能说明问题和解决问题的科学。特别需要提到被巫术夺走灵魂的牧师,为了维护没有信仰的灵魂,反而将人类个体毁灭,再以一个躯壳来维护这些灵魂。

最早关注此类话题的影片也无法即刻考证,仪式》并非探讨深度话题的驱魔影片先驱。但是去年另一部影片《庇护》却值得探讨。相比《仪式》来说,这部影片没有更多的娱乐价值,对于信仰的讨论更加严肃,而表达方式也更加生涩。例如,对宗教仪式的探讨,对神鬼说的质疑,对信仰的焦虑等等。信仰各种宗教的西方国家,这些教派的信徒以教义来约束自己的行为,表达对主或最高领导人的虔诚。

高素质演员的态度

也有态度是而非的人,当然。对信仰和宗教的不同理解,正是导演想利用电影寻找答案的各种线索。而这部影片中,值得称道的正是演员对主题思想的深刻理解。但是此类话题过于严肃,惊悚表达的时候缺乏了娱乐的质感和视觉的冲击,导致观众对影片的印象不深,或者无法从中了解导演的意图。

信仰什么宗教不是本片关注的但是诠释角色时,演员们自身是否有信仰。对于宗教认识的深度,对于信仰的理解水平确实能看到基础的局部。演员的发展之路有多长,除了技巧、脸蛋意外,自身修养也是一个重要环节。表示的不俗不只在扮演的技巧和人物心理的掌握方面,这部影片中不同的人物对信仰或宗教均持有不同的态度。

主题立意与实际效果

以达到吸引更多观众的目的以此来看,庇护》反思的人类日趋严重的信仰缺失问题。本片企图以恐怖片的形式来诠释信仰缺失危机的内核。本片算不上一部成功的作品。

达到反省与净化思想的一种高级艺术。电影的开始,电影在某种意义上应该就是客观纪录现实的影象。卢氏兄弟的火车进站》水浇园丁》等也都是从描写现实生活起步,现实对于电影来说是回避不开的作为电影人,更应该把心思放在如何更好地表现电影之上,而不是追求虚无的浮华。

后话

一群以科学为真理的专家、教授在试图以科学的方法揭开某个难题的时候,庇护》创意其实很新颖。始终不接受神魔的说法。而讽刺的最后夺走他灵魂的确实一具不能以正义或邪恶看待的奇异躯壳。导致影片不能被大众所接受。影片的情节因为心理学实践的枯燥与惊悚实践的不相匹配,可惜这样的创意并没有得到很好的发挥。造成电影过于平缓、枯燥的问题。没有跌宕起伏的过程,要让观众接受也自然是不可能的事情。

这样过去抽象又阴森的表达方式,似乎看不出其引导或者说教育的意义。就像团购了一堆杂七杂八的东西。

电影的表示形式有很多种,说到底。关键看导演如何运用。这部影片不缺乏导演的思想,但是却在严肃与娱乐之间摇摆,没能最终取得期望的效果。时值今日,科学技术的发展导致越来越多的人对这些充溢玄学思想的宗教或者信仰发生质疑,其行为不再受到宗教思想的制约,随之而来的社会问题也越来越多。

大饱眼福了一番。但有点有点小失望。

电影观后感 篇6

影片一改把古典**家当成“完人”或“圣人”来描绘的传统,颠覆了从莫扎特去世后由他太太开始的“贴金运动”,还原了他不完美的人生和完美的**之间的矛盾。这部荣获七项奥斯卡大奖(第57届)的影片可视为两名**家的传记,除了莫扎特,还有他的同行萨列瑞。这部电影从萨利的角度反映了莫扎特的疯狂天才。

影片的拍摄地点是布拉格,这是导演的故乡,是二战中受灾最轻的欧洲城市,也是莫扎特许多作品的首映地。这部电影的布景和服装都非常华丽;至于演出,两位主演在拍摄过程中也进行了类似的勾心斗角,但最终扮演莎丽的演员获得了奥斯卡最佳男主角奖。2003年,意大利著名歌唱家巴托莉发行了萨利里的作品唱片,证明了萨利里并不是电影中描述的那个平庸的人。

莫扎特是古典乐派最典型作曲家,与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。歌剧是莫扎特创作的主流,他与格鲁克(gluck)、瓦格纳(wagner)和威尔第(verdi)一样,是欧洲歌剧史上四大巨子。在他短短的一生中留下了数百部作品,其中有四十一部交响曲、《费加罗的婚礼》、《魔笛》等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢琴和小提琴协奏曲。

一七九一年,莫扎特猝然病死,生前还留下了一部为一位不知其名的人定作的安魂曲。他的尸体被埋在圣马可公墓的一座无名坟墓里。充满神密色彩的传说使这位天才艺术家的故事更具吸引力。

莫扎特:天才,被上帝所爱,也被上帝磨练,所以天才的一面总是充满着别有用心的人。

真是太不可思议了,根本超越理解,完全没有任何修正,他只是写出脑中的**,一页接着一页,就好像在听写一样,而又是前所未有的悦耳,换了一个音符就不完美,换了一个音节,结构就会瓦解,这是上帝的天籁,我透过音符所构架的铁笼看到最纯粹的美。这是萨列里看到莫扎特原稿时的内心独白。

莫扎特的**无疑是独一无二的,这种才能已经被无数次认可肯定,然而莫扎特的一生却无比贫穷,就像他曾说的一样:告诉你,我唯一的目的是尽量挣钱,越多越好;因为除了健康以外,金钱是世界上最好的东西。不是天才与财富无关,而是天才总是被别有用心的人所包围。

莫扎特有一种典型的艺术家本性。他热爱生活、充满诗意、富于感情。他经常毫无心机的开怀大笑,他的眼神中有灵动却单纯的光芒。

他天真,善良,开朗,容易感动,爱流泪。他有一颗童心,像个孩子一样充满好奇心。他似乎永远也长大不了。正是因为他的性格才导致了他的悲剧人生。他的才华不仅没有给他带来财富,而且还让他陷害和负债。

他曾申请成为国家作曲家协会会员,说实话,凭借他的才能,当一名普通的会员简直易如反掌,然而也正是因为他的才能,招来了几乎所有人的嫉妒,资质平庸的当权者不能容忍才华横溢的莫扎特,怕他威胁到自己的地位,而千方百计阻止他向上攀升的道路,甚至剥夺了他为了赚钱糊口而教授学生的赚钱之道。

莫扎特的一生不光贫穷,还不被重视。虽然他的才能在生前已被认可,然而却仍没有得到重用,以为这是他自己的悲哀,他太过成功,拥有了别人不具备的才华,所以他很骄傲,他单纯的同时也自大,他不把主教大人放在眼里,也不把皇帝放在眼里,他坚持己见,只管伸不能屈,所以知道病死的一刻仍是为钱奔波。

天才,却贫穷的有很多。相比之下,毕加索一定有很多头脑,至少知道如何为自己创造价值。因此,很多人说天才不善于照顾自己。他们深谙自己的才能,无法自拔。这是他和他伟大父亲的悲剧。

对莫扎特歌剧的认识

长期以来,我只知道莫扎特是一个非常有名的家庭。当我提道莫扎特时,我只知道他在**取得了巨大的成就,但我从来没有真正了解他的生活,甚至他有什么作品。我从小就想学一些知识,但从小在**班上我就没教过我们什么知识,知识教我们唱几首歌,所以我对**知识一无所知,在**方面我应该算是个文盲。

对莫扎特的歌剧,我没法像那些专家一样对莫扎特的作品进行点点滴滴理性上地剖析,我对莫扎特的歌剧只能是在看了电影《莫扎特》之后,仅仅是个人感性上的认识。电影《莫扎特》中的**使我们依稀又看到了大师的背影, 找到了通往大师心灵的道路, 天才作曲家莫扎特那早已深入人心的经典**。莫扎特的伟大之处在于他能够用简单的语言表达人类最丰富、最复杂的情感。

正如在影片中, 莫扎特曾这样说道“ 我是一个俗人,但我的**绝对不是!”一样,在他的作品中, **与戏剧是一个整体, **赋于戏剧艺术活力与生命。因此, 影片《莫扎特》的**也着重的突出了这一点, 在电影所有个莫扎特**片断中, 歌剧**和唱段就占个囊括了莫扎特创作达到艺术顶峰的几部歌剧,它们包括《唐瑛》、《后宫诱逃》、《费加罗的婚礼》、《魔笛》。

同莫扎特在一起,胸中便会顿觉清洒,洗却一切俗恶的浸染,不被万丈尘雾的漩涡所左右,在现实生活中,从纷繁杂乱中解脱出来,并非完全平静,而是获得一种惬意舒展的心情。

《安魂曲》被人们称为莫扎特的“天鹅之歌”,是莫扎特时代作曲家经常创作的**体裁, 它用以歌颂上帝、忏悔人生、哀悼亡灵。然而,莫扎特的未完成之作,由于他早逝,成为他最后的杰作和伟大生命的挽歌。**非常真挚、动人, 那种纯净的欢乐那种天国的光芒照耀着的感觉依然清晰可见, 然而, 在这部作品中, 也充满了灵魂的悸动和不安给人一种处处被死亡笼罩的感觉, 名为安魂, 实际上却不安魂。

**是一种善于表现和激发感情的艺术, 可以说, **欣赏的过程就是感情体验的过程, 它既是欣赏者对**的感情内涵进行体验的过程, 同时也是欣赏者自己的感情和**中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程,它无法用语言表述,只有欣赏者自己用心去聆听,用心去体会。在欣赏《安魂曲》过程中, 更能体现这种感觉。莫扎特一生没有痛苦,直到穷困潦倒,只有纯粹的快乐。

这部临终前的作品仍是如此, 全曲都使人感到天国光芒照耀着的感觉。

电影观后感 篇7

灾难无情,外患不断,一个民族的伟大与卑微。在影片中,日本轰炸了混入国军的逃兵,没有任何防御能力的受害者在战争中化为乌有。我不忍心回忆那些悲惨的场面。侵略者的残暴和无法无天,缺乏任何人道主义,忽视任何手段,攻击手无寸铁的人民,确实使人们感到愤怒。

但是在影片中有这样一个情景,国民政府最高长官蒋介石和他的妻子宋美龄在雨中撑着伞,他面前是一群军人的遗孤,她们的亲人在抗日战争中壮烈牺牲,但是孩子们坚毅的表情或许让他有那么一瞬间的感动,甚至觉得这个国家还有继续下去的基础和动力,所以他蹲下来给他们安抚和许诺,然后在站起来时向他们致敬。有一个桥段蒋介石在怀念自己北伐时候的意气风发,他说:“那时还没什么负担,我可以坚定地和人民站在一起。

”从他的语气中可以体现出来他仍有很多的无奈。国富则民强,只有国家强大了,实力雄厚了,人民才能安家立业,才能有财力、有经济能力面对灾难。

我们很幸运。我们生活在一个快乐的时代。我们有一个和平稳定的生活环境。我们的物质生活丰富多彩。面对如此脆弱的生命,我们应该向电影主题曲所说的那样珍惜生命。它充满了对生活的向往和幸福无忧无虑的生活。我们不用忍饥挨饿,我们不用风餐露宿,我们不用翻山越岭,我们也没有经历过枪林弹雨的生活,我们在温室里安安静静的成长,但是我们要像他们那样坚强,坚定自己的信念,坚信自己的目标,但也不能忘记苦难,不能忘记中国被列强侵害的耻辱,要自强自立,要培养面对灾害和苦难时的能力,做到自我救赎,不能再现代舒适、温暖的生活环境、社会环境中迷失自我。

电影观后感 篇8

回到电影,片头曲用了《僵尸先生》里的插曲《鬼新娘》,我记得当时那灵异耸人的调子配上月黑之际女鬼坐在钱小豪自行车后座上的阴森场景把我吓住了,现在再听居然格外亲切好听。突然,我被拉回到了老房间,电视机和大家坐在一起的场景。可是回忆,毕竟回不去了。

哥哥们都成了家,最小的一个哥哥再有几个月也要结婚了,我有了一堆嫂子和侄子侄女。虽然还是很亲切,但一年内见面的机会越来越少。我小时候常和他们一起看电影的那所房子已经有四五年没去过了。

正是占了怀旧的光,“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”,不同的人看这部电影的时候想着的东西绝对异彩纷呈。虽然**借鉴了韩日的画面风格,很文艺精致,还请到了日本恐怖片大师清水崇做监制(难怪那对含冤而死的双胞胎姐妹的动作那么熟悉,当年《咒怨》里伽椰子阿姨就是这么爬的风情万种啊),可是>故事情节和逻辑还是稍显老套,像是中外恐怖片的杂烩:想要延长寿命借尸还魂的**道士,过气的僵尸片影视巨星和总算魔高一尺道高一丈一回了的阿友道长。

主要钱小豪的演技比青年时代成熟沧桑了一些感觉,我记得《僵尸先生》里他还不忘耍帅(当年也的确很帅!)现在演起落魄影星……不了解他的为人,所以不知道他到底有几分是在演出自己,也许多少有那么点儿代入感,钱小豪的一双眼睛说尽了人戏同梦的恍惚,死也要死在和僵尸缠斗的战局里的执着,还有一个时代谢幕的无奈。这部**,若是和我一样有对《僵尸先生》这类经典百看不厌的经历的观众去看一定会大赞,其余的,恐怕是骂看不懂和被坑了的居多。

就像一个网友评价说:“《鬼新娘》怎么那么好听呢!强迫症一样单曲循环好多遍,跟我老丈人说将来我结婚要用这首曲子”,当时就把我笑歪了。

豆瓣竟然给出了如此高的7.7分,估计是一个80后群体。 《>电影僵尸观后感》

电影观后感 篇9

雷锋的精神我们要时时刻刻学习,要争做文明好少年。

为什么要这样说呢?因为雷锋小的时候也经常帮助别人。我记得在看这部电影的时候,我看见雷锋为了帮助老奶奶,自己却在外边淋雨,背上还背着老奶奶的孙子,雷锋背着她的孙子还要走二十多里路,因为这位老奶奶想去她的儿媳妇家,正巧下了一场大暴雨,所以她才没办法的。

雷锋把老奶奶和她的孙子送到了她的儿媳妇家,老奶奶把在路上的事,一字不漏的说了出来,本来老奶奶想叫儿媳烧一碗姜汤给雷锋喝。可是一转眼人就不见了,老奶奶嘴里好像还说道:“真是好人啊!”

还有雷锋的战友,王大力也学着雷锋帮助别人,王大力在火车站的时候,看到一位老有奶抱着孩子,那位老奶奶说她的车票不见了,好像是去往张家团的火车票,王大力听见了。连忙拿了钱去买张家团的火车票。还对老奶奶说他找到了。

我们看,我们身边的像雷锋叔叔的好人很多,我们要学习雷锋叔叔的精神,争做文明好少年。

《雷锋》观后感

在学校的时候,我看了电影《雷锋》。我很高兴又能学习到革命先辈的感人故事了。

电影主要讲了雷锋叔叔最为突出的几件问为人民利益服务的事情。片中讲述雷锋起初一心想上战场,为国争光。后来听了指导员的开导,为人民服务,不分时间,不分先后,不分岗位。雷锋醒悟过来了。指导员送给雷锋一套《XXX选集》,这还是上级奖励给指导员的呢!从此雷锋只要一有时间,就捧起书本努力学习。他认真看了《XXX选集》后总结出:每一个战士都是一个螺丝钉,他要做革命中的一颗永不生锈的螺丝钉。后来,他就不断的为人民做好事。假日休息时间到工地去搬运砖块;送老大娘到目的地;捐钱给灾区;帮小学生一起植树等等。雷锋做好事从不留下姓名。就这样留下了许许多多动人地光辉事迹。我看了心情非常激动。雷锋是一个穷苦人家的孩子,爸爸给日本人杀害了,妈妈被地主逼死了,哥哥在地主家干活累死了,弟弟在妈妈的怀里饿死了,雷锋一个人,孤苦伶仃。这也告诉了我们:现在的幸福生活真的来之不易,是革命先辈们用鲜血和生命换来的,我们要好好珍惜现在的生活!

雷锋叔叔那种助人为乐,节约的好精神给我留下了深刻的影响。有这样一个镜头:一个星期天,雷锋叔叔的战友王大力把连队所有战士的袜子和衣服都洗了,雷锋找不到自己的袜子了,他就到处寻找。这是他的战友王大力就说:"雷锋,你有那么多钱,怎么舍不得买一双新的啊,你瞧,你这双袜子都好几个破洞了,穿在脚上不嫌的难受啊?”雷锋叔叔说:“只要不耽误我的工作就行,好坏没有关系。咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话体现出雷锋叔叔的勤俭节约的好精神。他每个月只有6块钱津贴,他却把钱存进银行,雷锋叔叔把省下来的钱全部捐给了灾区人民,那时候中国人民都还很穷,他自己却舍不得买一件新衣服。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,宁做革命的螺丝钉……”如今这首纪念雷锋的歌曲响彻全中国,我们也把每年的3月份作为学习雷锋活动月。我们要向雷锋叔叔学习,做好事,从我做起,为人民服务。

影视观后感


在大家的平日学习和工作中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们一般会撰写有关活动计划,总结,方案方面的文章,拟写这些文章能锻炼我们的作文能力,你知道活动类范文有哪些吗?也许"影视观后感"就是你要找的,欢迎你参考,希望对你有所助益!

影视观后感【篇1】

在我们的成长过程中,青春是最为灿烂、最为宝贵的一段时光。这个阶段,我们充满了激情和梦想,渴望挑战自我,追求个人价值。而励志影视作品,则是能够激发我们真正的热情和动力的重要媒介之一。无论是振奋人心的剧情、励志的角色,还是感人至深的台词,这些影视作品都能够深深地触动我们的内心,给我们的青春注入力量。

在追逐梦想的路上,我们会面临各种困难和挑战。而正是这些困难和挑战塑造了我们成长的过程。影视作品中的主人公往往也面临着类似的问题,他们或许是一个没有任何天赋的普通人,或许是在逆境中奋发向前的年轻人。通过这些角色的奋斗和努力,我们能够感受到他们身上的力量和勇气。他们不断克服自己的局限,锲而不舍地追求自己的梦想,这无疑是对我们青春的巨大鼓舞。

影视作品中的励志角色也给我们树立了榜样。在这些作品中,他们或许具备非凡的才能和引人注目的成就,但他们更重要的是他们身上所散发出的那股不屈不挠的精神。他们面对失败和困难时从不气馁,总能在困境中找到向前的动力。他们的坚持和毅力给了我们无尽的启示,告诉我们只要心怀梦想,努力奋斗,我们也可以创造属于自己的辉煌。

励志影视作品中的台词也是我们青春的激励力量。那些饱含哲理和深意的台词常常能够直击我们内心的柔软。比如,电影《至暗时刻》中丘吉尔的名言:“离胜利只差一步”使我深受鼓舞。它告诉我们,在面临困难和挫折的时候,不要放弃希望,因为胜利正在向我们招手。这些富有智慧和力量的台词,能够唤醒我们对生活的热情和追求,使我们更加勇敢地面对挑战,追随自己的梦想。

青春励志影视作品影响了我们的价值观和行为准则。它们启发我们思考人生的意义,激励我们勇于面对困境,找到内心的力量。尤其是在困顿的时候,我们往往能从励志影视中汲取力量,给予自己新的动力和信心,重新振作起来。同时,这些作品也提醒我们要脚踏实地,用毅力和奋斗去追寻自己的目标。

总而言之,青春励志影视作品是我们成长道路上的重要伙伴。它们通过真实而独特的故事,塑造了强大的角色形象,让我们产生共鸣和共情。这些作品给予了我们无尽的力量和勇气,激励我们在充满挑战的青春道路上继续前行。我们要珍惜这些影视作品,细心品味其中的深意,用他们的力量来武装自己,让我们的青春更加鲜活而有意义。

影视观后感【篇2】

影视赏析

《红磨坊》观后感

系别:姓名:

班级:学号:

歌舞昇平

场面宏大,以歌舞为主,阐述了主人公间的爱情故事。《红磨坊》像是一幅浓墨重彩的画,隐隐躲在曾经紫醉金迷的废墟中,述说着往日的热情与躁动。

《红磨坊》里的故事,沉入时间的一角,看不到岁月的尘埃,伸手却摸不到脆弱的大地,像一个幻觉。

时间和地点都不是具体的,人物的名字,也并不重要,在充斥着音乐与舞蹈的某个晚上,甘愿臣服在爱情的裙下。幸福、幸福、迷恋、痛苦、悲伤、绝望,都来得太突然,都在转眼间逝去,也都来不及从梦中醒来得人,只看到了繁华过后的荒凉,就像在电影院里有一场虚无的梦。梦里,有一段故事,那是关于爱情。

也许很多人认为这部电影情节粗俗,场面凌乱,但我仍然坚持认为这是一部非常优秀的歌舞片。

故事设定在十九世纪末巴黎,以红磨坊的舞台为背景,以一台歌剧为线索,发生于一个妓女一个诗人一个男爵和一群波西米亚人之间……充满了戏剧的味道,因此剧情上稍显粗糙和俗套也就不足为怪;导演以红黑两色为基调,加上艳丽的充满碰撞感的色彩,配合上华丽的场面以及让人眩晕的剪接,倒也合味道。

不过最让我震撼的,是电影里的歌曲。有趣的是,不同于其他歌舞片诸如《音乐之声》《芝加哥》《歌剧魅影》等,《红磨坊》里绝大多数的歌曲不是专门为它而作的,它们一般都是70到90年代的带着浓浓摇滚味的流行歌曲,经过音乐制作人的挑选整理和改编后成为电影原声,初听还有点歌剧的正儿八经的感觉,其实在这外表之下都藏着摇滚硬核!

影片采用倒叙和主人公自我叙述的方式,讲述了20世纪初发生在歌舞厅的一段美丽浪漫的爱情故事。故事讲的是一个贫穷的年轻作家去红磨,在那里他不顾父亲的反对,遇见了美丽的舞者沙婷,并不顾一切地爱上了她。在主人公浪漫爱情的召唤下,沙婷为之动容,两人坠入爱河。

但在公爵的种种阻挠和沙婷的病痛折磨下,他们的爱情并没有逃过这场悲剧。故事情节虽然没有那样的新颖,但是拍成电影后从听觉与视觉的角度去表达它,提高了影片档次也增加了看点。有光鲜耀眼的舞台设计,和舞女们漂亮的衣服画面冲击力很强。

再加上好听的歌声,让观众眼前一开,记忆犹新。

《红磨坊》是一部歌舞剧片,剧中有巨型的歌舞剧的表演,所有的人都欢腾,气氛活跃很有带动力,还有在男主角在向沙婷表达自己对她的爱慕的时候也是以歌唱的方式,还有后面对公爵反抗也是以歌唱的方式。在表演方面的精彩弥补了剧情的不完美。使影片更有了看点。

正是因为剧中美丽的服装和场景以及剧中人物的舞台设计让观众耳目一新,所以获得奥斯卡最佳服装奖也就顺理成章了。影片在人物形象的设计方面都是很丰富很有立体感的,性格明朗。男女主角都渴望爱情。红磨坊老板为了谋取利益,强迫沙婷出卖自己给公爵,公爵为了得到沙婷的虚荣心,用各种手段强迫沙婷和他在一起。

把每个人的特点展现的到位,形成鲜明的对比。影片有出彩的歌舞,歌舞在剧中几乎没有停止,无时不刻都有歌舞的存在,节奏澎湃,串连起一场又一场的高潮。

理所当然,影片最出彩的还有华丽的歌曲,片中将许多那时流行歌曲给全新的改编,演唱营造出全片"复古又创新”的气氛,颇受观众的喜爱,男主角优美嘹亮的歌声,让人心弦一动。磨坊里还有一支劲歌热舞的队伍,欢快的舞蹈,引人入胜的歌舞表演,都让观众叹为观止。

除了华丽的画面对比之外,影片还采用了大量的快速剪辑,进一步增加了影片的氛围。影片赞扬了纯真而悲伤的爱情故事,为追求真爱和自由而反抗压迫的精神。但是沙婷这种自由的觉醒并非是来自自身的,而是在爱情的号召下所做的抉择,从而也从另一个角度粉刺了性工作者,艺妓,和舞女缺乏自觉性的意识,对自由没有追求,宁愿遭受别人的摆弄。

因此,影片所揭示的是艺妓和性工作者浪漫爱情背后的生活和社会问题,值得进一步思考。

这部电影值得一看,不仅在听觉和视觉上,让人感受到活跃的氛围,而且画面的强烈冲击和优美的歌曲也值得回味。我喜欢这部电影。我喜欢作者的人物设计和画面的视觉感受。

《红磨坊》这部电影给人的最直观的也是最令人难以忘却的色彩感受就是红磨坊中浓烈妖艳的色调。由于故事发生的地点是红磨坊——一个享乐主义风行时代背景下的风流场所,所以,在这个场景中,道具设置的雍荣华贵,服装色彩和化妆效果鲜艳浓烈,都突出了故事中人物纸醉金迷的生活状态,也为影片故事中爱情故事的发展铺设了整体的色彩基调。

从服装设计的角度来看,首先故事发生在十九世纪末二十世纪初的法国巴黎,所以男女演员礼服的设计具有较为明显的时代特征和欧洲文化背景下的地域特征,在颜色上,很明显妓女的服饰颜色以红色为主色调,十分妖艳,也非常鲜亮,打造出了舞妓的风骚形象的。另外,影片中舞妓的服装多次给观众呈现出了“春光乍泄”的“视觉冲击”,把妓女这一特定身份的放荡形象塑造的非常生动。

从演员的化妆造型的角度来看,给我们留下深刻印象的几个角色就是一群高举享乐主义旗帜的“艺术家”、红磨坊中的妓女以及红磨坊的老板。在影片中,一群享乐主义艺术家是一群个性疯狂的人。他们的造型设计非常奇特,迎合了他们的个性特点。红磨坊的老板给我印象最深的地方是他脸上的腮红,像是喝醉了酒的样子,纸醉金迷的生活“酒不醉人人自醉”,这突出了他在纸醉金迷的生活中沉醉的生活状态。

红磨坊中的一群妓女虽然各自的形象有所区别,但是其化妆造型普遍的特点是“黑眼圈,白脸蛋”,化妆非常的浓烈,由于舞妓的个人形象本来是要在人前卖弄的,所以她们的化装造型浓烈妖艳就很贴切的反映出了她们的职业特点。

从场景设计的角度来看,《红磨坊》中给我印象最深的场景有两个,一个是男主人公居住的旅店,另一个就是有着闪烁着霓虹灯招牌、装有霓虹灯的风车的红磨坊,可以说这二者之间形成了一种很鲜明的对比。男主人公和那群享乐主义艺术家居住的旅店从外面看,色调阴暗、条件简陋、死气沉沉,体现出他们的身份较为低微,处于社会的底层,从内部看,屋内条件比较简陋、物品凌乱,刻画出这个出身于社会下层的作家简单廉价的生活状态;与之形成鲜明对比的就是红磨坊,从外面看,红磨坊光鲜闪耀,以红色为主色调的霓虹灯闪烁,动感十足,既大气又精致,这是一个奢华的风流之地,从内部看,红磨坊的装潢相当奢靡,尤其是女主人公所居住的闺房,不仅在室内装饰和道具设置上突出了豪华奢侈的气息,而且场景布置层次感很强,增加了画面的美感和整个场景的空间性。

总体来看,《红磨坊》所展现的就是19世纪末巴黎闻名于世的奢靡夜生活,所以其美术设计都围绕着这个基调突出了主题。

由于是大型的音乐歌舞剧,《红磨坊》的灯光运用非常多变,感觉灯光师非常沉静地调控着现场的气氛。在舞台上,在主人公的幻想中,在孤独的窗前,灯光的聚集、散射和静静的闪耀,给人一种强烈的视觉氛围。可以上一秒还绚丽多彩、热闹非凡,下一秒就用纯色打光、冷冷清清。

《红磨坊》的音乐也极有感染力,无论是剧中人的演唱还是转场时的音乐,非常棒的听觉盛宴。披头士、艾尔顿·约翰、麦当娜、斯汀、涅磐、皇后、u2和胖小子斯利姆的歌曲都包括在影片中,音乐阵容强大。关键是观众能够欣赏到电影情节中反映出来的表演和演唱,也是音乐剧最本质的元素之一。

虽然是由五光十色、纸醉金迷的奢华画面构成,《红磨坊》给我的感觉非常压抑,沉甸甸的,就像《偷自行车的人》给我的感觉一样。下层阶级受压迫到了一种让人喘不过气来的压抑、悲愤。不同的时代背景,不同的地理环境,同样的压迫,同样的黑裹尸布。

《红磨坊》是一部值得一看的电影,并且可以与1952年的豪斯顿导演的同名影片一起欣赏,应该会收获很多。我自己看的时候是投入了感情进去的,在影片的喧嚣浮华中,浪漫的不受尘世羁绊的爱情显得难能可贵。除去社会背景中资本主义世界的奢华甚至糜烂,除去影片表面绚丽的声画效果,《红磨坊》巧妙运用歌舞剧片的外表向大众展现它的主题——心灵的碰撞,是男女青年即使在浮世中也能守望彼此,守望爱情,影片的教化意义颇为强烈。

不枉《红磨坊》使影坛沉寂了三十年的歌舞片卷土重来,掀起新一轮歌舞剧电影的浪潮。

影视观后感【篇3】

《梦》变态的纯美

——通过日本影视文学探究日本的国民性 生活在不同国家的人民,都会显示出许多独特的气质。长期以来某一片土地上的人们被根深蒂固的国民文化影响着不断的传承下去,就好比一个反复的过程,无论是他们的性格,情感的表达,价值观还是行为方式都代代相承。这就是国民性,它是稳定的,是身在其中的人所不能解释的,也是旁观者拿来作为刻板评价的参考。

当我们提及日本的人民时,总会想到这样的字眼,他们是谨小慎微的一个民族,谦虚有礼,善于学习,崇尚武士道精神,同时他们又是封建保守,虚伪狡猾的。而此时此刻,我们就是站在自己的角度并且受着我们的历史文化渊源的影响,去评价这样一个民族,其中不乏主观和偏见。换个角度来看,当你去问一个日本人为什么你们会纠结于某些根本不用纠结的问题上时,此时你会得到两个答案:一是这个日本人根本向你解释不了,因为这就是他们的思维逻辑,他会觉得本来就是这样,二是他可能会追问你,你为什么会你会这么想?这么一来,其实我们应该明白,我们所觉得的都是相对的,所以在探究国民性的时候,我更偏向于从艺术的角度去审视,在这里我便可以大胆的承认我会有强烈的主观色彩但同时也只是单纯的从欣赏的角度和我已形成的有限的审美角度来看待问题。

每样事物都有其存在的道理,他们不该被断定为善或者不善,但是毋庸置疑的是每个人都有我们感知和表达的权利。每每当我们提到寿司,温泉,茶道,花道,精细的玩意儿我们说日本人民是心思细腻的;目光转移到日本的偶像文化,井盖文化,厕所文化,耻感文化等等又会说这是很怪异的;走在日本的街道上,富士山下樱花漫烂,小桥流水人家,转瞬间东京塔下迷灯幻彩,商铺车辆人潮已然湮没视线,这是我们会感慨这是矛盾的。当我们跳脱原有的刻板印象,我们不得不承认这一切混合在一起才是活生生的日本人民的生活,哪里还会有对或错,哪里会有绝对的定义,就我而言我喜欢用这两个词去描述我对日本这个国家的感受:变态,纯美。

我接触的第一部日本影视作品叫做《梦》,由黑泽明导演,我总是爱说不得不,而这里我不得不说我真的没办法理解为什么一部电影的故事情节可以是这样拼凑的,我不得不说这种奇怪的意境不由得人也变得精神了,也不得不说在这部电影里可以找到你想要的所有美妙的元素,这种独特的视听风格和哲学思维也是日本人民的独特之处。这部电影里展现了八个梦境,分别是:太阳雨、桃园、风雪、隧道、乌鸦、红色富士山、垂泪的魔鬼和水车之村。每一个都有独特的寓意,这八个梦几乎贯穿了人类生活的所有主题,战争与和平、社会与人生。在不同的梦境里有着不同的场景,配合不同的色彩,把人类所面对的所有主题一一呈现。整体构架上已经完全脱离了情节性因素而转入对生命的深层思考之中,使用了大量的长镜头配合卓越的视觉特效表现了梦境中的不同世界。所有的梦似乎都表现出人类迷失和不确定的主题,但本身又充满了一种绝望的缅怀。

在这部电影里面第一个梦提到了狐狸娶亲这是流传于日本的一个传说故事,小男孩的母亲告诫男孩不要去偷看狐狸娶亲,但是还是因为好奇去了,在这里正体现出了日本人民生活中对封建迷信的保留;第二个梦里说道日本民间的三三女儿节,在这天女孩们大都会采摘桃花来庆祝,还会接到雏偶人作为礼物。梦中,小孩给过节的姐姐及她的朋友们送水,发现少了一个女孩,然后见那女孩站在门外,他追出去,一直追到田园,见到雏偶人,宣判他不能再回家,因为他的家人把桃树都砍了,而雏偶人是桃树的灵魂,是桃花的生命。孩子的一段话耐人寻味:“不!桃子可以用钱买,但是,要上哪儿去买一片开满桃花的果园呢?我喜欢这片果园??和百花怒放的桃树,但是,它们全都消失了,所以我才会哭泣。”最后,雏偶人被孩子的纯洁的心灵所感动,显现了桃花给他看。其实说到这我便感受到了日本文化中十分追求人与自然的和谐问题。十分具有深意。

第三个梦里透露出浓重的悲观与死亡的信息。并且用许多的长镜头展现,这种对死亡的表现让人透不过气。第四个梦便诠释了战争,虽然是失败的,但是武士的精神还在,军人的梦想还在(抛开国家与民族的角度,单纯的去审视一个人)。接下来还涉及到了人生和奋斗,核辐射和恐慌,场面

越来越黑暗,越来越捉摸不透,而到结尾还是有人类最美好的远景,那就是返璞归真。种种的一切就这么呈现出来,无论是音乐,衣着还是深层的寓意,都既让人不解,又让人好奇。可以说某些场景的逻辑真的理解不了,如果说用变态来形容,那么这一定是充满艺术的评价,这是一种美,无论是结构上还是形式上,但我们完全可以找到那种纯真质朴的感觉。还记得我的朋友在看的时候说,我们也许觉得不可思议这是些什么,但是在他们的眼里也许就是这样,一种无法解释的就是这样。

看似我谈到的这一切是主观的想法,但相比被扣上的帽子,被死板的描述,我感到这种方式更能让我自己接受,不带成见,只是从我的感官入手,去体味的不是政治,经济,战争,意识形态,而是实实在在的生活,思想。

在此我也想说阴差阳错的选择了日本社会与文化这堂课,获益匪浅,终于在最求经济效益的环境下,可以有一个机会,学习文化,了解真实的日本,扭转一些错误的观点,谢谢!

影视观后感【篇4】

pink floyd ——the wall

不能承受千千万万的生命之光,不能承受一个人孤独的重量。

谜墙——现在只能对它说一点点。始终没有认认真真的看过一遍,所以既没有资格也没有能力做很多评价。

这实际上是一张粉红弗洛伊德两位成员的真实生活**。用自身心路历程编成的**是最真实的。

当老虎冲破牢笼。很遗憾平克·弗洛伊德没有把这首悲伤的歌收入到《迷墙》**中,但很庆幸的是他们将其收进了电影之中。谜墙的一开始讲述的就是有关主人公的父亲以及二战的事情。

英国士兵在意大利anzio造了一个桥头堡,“the tigers”指的是在anzio的德国坦克,而歌中最后一句“几百个普通人的生命”指的是平克父亲的队伍。与之对应的是有黑色巨鹰作为开头的动画。战争降临到每个人的头上,席卷了整个地球。

当和平再次来临时,数以万计的人已经睡在白十字架上了。画面的最后十字架上溜出来的血液蜿蜒地滑进下水道里面。

当平克的母亲在祷告的时候,年幼的他却在玩飞机轰炸的游戏。就像流入下水道的鲜血,战争的痛苦不时被遗忘。

薄冰。这首歌以一段孩子的哭声开头。在电影中,他父亲的手在一个浅沟里滑向一部**机,似乎想求救,紧接着又有许多战争的画面。

如歌中所说:童年的纯真在所谓的“现代生活”(如战争)中很快消失殆尽。当乞求希望和梦想的平静之声结束时,代表残酷现实的刺耳之声回忆起,它把生命比作薄冰,并警告说,如果平克继续生存下去,它将在现代生活的薄冰上滑翔。

战壕里的一具具尸体,前往生灵灰飞烟灭。尽管战争已经结束,但记忆和伤疤却保留了下来,在《战火已熄灭但痛苦长存》中我们再一次感受到了蓝色的象征。“蓝天”象征清白与单纯,而《再见蓝天》其实就是平克在对纯真说再见,同时也表示这个世界本身在遭战争洗劫之后已变得不再纯真……

人类的思维就像豪猪。如果我们靠得太近,我们会互相伤害。

教育和家庭里面走出来的人都带着面具。面具和墙的作用是一样的。隔离外界实质上是逃避现实的做法。每一个人都是墙上的砖块。暗喻**世界中隐藏的孤独。

歌曲《墙上的另一块砖》是**中第一首介绍**《迷墙》概念的歌。“墙”指的是人精神上的墙,也是阻隔人与人的墙。所有的人都渴望能够与他人沟通,被他人理解,但奇怪的是,所有的人都为自己的心灵筑起了一道保护墙,以防止他人靠得太近而伤害自己。

《妈妈》这是一首小平克与他母亲对话的歌。在平克母亲的词句中我们可以了解到她过分呵护她的孩子,然而对她而言这有充分的理由:她由于战争失去了丈夫,所以不希望她的孩子受到任何的伤害。

在不知情的情况下,平克的母亲把对战争的恐惧加在孩子身上,然后试图保护他不受伤害。她答应帮他筑墙其实是在帮他逃避现实。其实她本身就是平克墙上的一块砖。

《我的一个转变》一开始旋律非常简单柔和。平克问他的妻子为什么他们的爱消逝了,为什么他们的关系变得如此冷淡。

平克发现,在现实社会中,很难长久地爱一个人,因为每个人都害怕被伤害。平克谈到了他的孤独和社会给他的压力。似乎他陷于这种状态已很久了,但他身边的女孩还是一点都无法理解他。

平克在看的老战争影片名叫《the dambusters》,是发明新型炸弹的科学家barnes wallis的自传式电影。影片中的新炸弹遍布德国。所有的工厂都被洪水淹没,所有的围墙都被摧毁。所以你也可以认为平克想要一些炸弹炸毁人们的心墙。

尽管平克与妻子的感情并不好,但当发现妻子有了外遇时,他依然变得闷闷不乐。在这首歌中,平克问他的妻子他们应该怎么做。最关键的是最后一句:

“我怎样才能完成筑墙?”表明平克的墙已经快要筑完了。一旦完成筑墙,平克将与现实世界完全隔离,《剩余的空间》即是指墙上需要平克去填补的几个小洞。

《现在请别离开我》是平克对他那不忠得妻子说得一番话。他尽力帮她回忆两人过去快乐的时光,尽管他妻子在朋友们面前污辱他或在周末打他也许只是精神失常的pink的臆想。平克最后问的那一句“你为什么要逃跑?

”并非真的指妻子要从家中逃跑,而是一种“精神上的逃跑”,即他的妻子已另有

爱人。两人的分手正是平克不断往自己的墙上添砖所造成的。

建一堵墙,把与外界的联系分开,最后倒塌。不能承受孤独之重,尤其是人群中的孤独感。平克拒绝了这个世界,他说他不会接受任何人的帮助,因为他认识到现实社会的残酷。

在这首歌中所提到的“砖”已采用了复数的形式。这意味着平克的精神墙已经建成,所有的砖块都已就位。在电影中,平克的生活与狂欢节交织在一起。

生命与无序的狂欢有本质上的相同之处;那就是我们无法用自己的双手来操控它。

不断地在潜意识中逃避,拼命地建造自己的城墙,隐藏在自己的世界里建造。

当平克的墙完工后,我们可以看到平克正在寻找它巨大的精神墙上的裂缝。

影视观后感【篇5】

观《红色影视》观后感


近年来,在中国红色经典的题材被越来越多地搬上大、小银幕,成为观众关注的热点。影视作品通过强大的视觉表现力和情感渗透力,将革命英雄的壮丽事迹和奋斗精神深深地烙印在观众的心中。《红色影视》作为集红色经典影视作品之大成,给了我深刻而震撼人心的观影体验。


该影视作品以中国革命斗争的历史为背景,通过对不同时期的红色故事的演绎,带给了观众一个质朴而真实的中国共产党的发展历程。影片以传统线性叙事的方式呈现,通过鲜活而立体的角色塑造,将我们带回那个充满艰辛与荆棘的历史时刻。影片以真挚的情感呈现了众多共产党人的坚定信仰和无私奉献精神,令人深感敬佩。


影片展现了共产党人一直以来的宗旨和信念。无论是在国民党统治之下,还是在抗日战争时期,甚至是解放战争之后,共产党人始终不忘初心,坚守自己的信仰。影片中的角色形象各具特色,但无不表现出对于革命事业的坚定追求和无私奉献。他们冲锋陷阵、誓死而战,为了人民利益而付出一切。这种坚定的信仰和伟大的奉献精神,给我带来了强烈的触动和思考。


影片真实地展示了革命英雄的壮丽事迹。无论是抗日战争时期的游击战斗,还是解放战争时期的战役交锋,影片通过细腻的情节和真实的场景再现,给观众带来了震撼和感动。在大规模战斗中,党员干部们临危不惧,舍生忘死,为了人民自由而奋斗。他们细致地研究敌情、精密地制定战术,坚决地依靠群众力量,最终取得了巨大的胜利。这些英雄事迹让我深深地瞩目,在观看过程中不禁为他们的勇气和智慧而感到敬佩。


《红色影视》对中国共产党发展历程的再现引发了我对党史知识的思考。通过这些红色经典影视作品的观看,我对中国共产党从创建到壮大的历程有了更深入的了解。我感受到了中国共产党为人民群众做出的无数伟大贡献,也更加明白了革命斗争的艰辛。同时,影片也提醒我不要忘记历史,要铭记前人的奋斗和牺牲。只有深刻理解革命斗争的历史意义,才能在今后的工作和生活中做出更有意义的贡献。


《红色影视》这部影片让我对共产党人的拼搏精神和无私奉献有了更深刻的认识。通过这样一堂生动的红色教育,我深深被感动和震撼。我相信,这样的影视作品会继续激励着更多的人们坚定理想信念,热爱祖国,勇往直前。让我们继续前行吧,为实现中国梦而努力奋斗!

影视观后感【篇6】

《恶作剧之吻》观后感

这部电视剧已经看了好几遍了。事实上,这是唯一能让我看一部难忘的电视剧的。本人最喜欢的是剧中的袁湘琴(林依晨饰)是简单、纯洁、执着,特别是她的那种天然呆,做事一根筋,是她眼里只有直树(郑元畅饰)的那种唯一感觉,这是我们做不到,是珍贵的,也许是因为湘琴的这份情,那股劲吸引了直树吧!

号称全台湾第一的天才直树几乎没有任何事能难得倒他,所有事情总在他掌握之中,然而湘琴的出现就像一个失控的龙卷风,将他原有的生活搞得天翻地覆,但湘琴不顾一切、勇往直前的那股傻劲却也让他开始思考自己的人生与未来,而湘琴对他的感情也在不知不觉中慢慢地渗入他心中…在剧中江直树是邪恶的,明知道湘琴是喜欢他的还不断捉弄她,明知道湘琴不聪明还一直让她去猜,明知道湘琴对他是没有一点办法的却总是欺负她。在影片中有这样的一幕,原本湘琴和直树是要去约会的可是湘琴为了可以给直树惊喜两人分开行动,但是到了地方却只有直树一人,等待很久时间的直树开始着急了。终于湘琴出现了身上好多血,看到这样的湘琴,直树有点吓到了他紧张了。

因为日期毁了湘琴哭的时候,直树柔声安慰的看着我的心。七夕情人节,湘琴意外巧遇和直树一同应考的渡边,因而得知自己做的护身符非但没为直树带来好运,还引起一连串楣运,自责的湘琴一边作巧克力,却又忍不住暗自落泪,直树却表示她为自己带来了全新的体验。

午休时间,湘琴和直树在饭店见面。直树随意点了一份套餐,但份量只有湘琴的三分之一。直树要去抗议,抬头看看。打菜的侍者不是别人就是阿金,阿金把他当作对手。饭还没吃完,学长皓谦就来到直树,希望直树能加入他们的俱乐部。湘琴问直树想加入什么俱乐部,直树却故意勾引她。饭局结束后,湘琴跟着直树,想知道他参加了什么俱乐部。但是,心肠不好的直树却故意把湘琴带进了满是妖怪的动漫俱乐部。

剧中有很多这样的画面,而湘琴也在直树的心中。在剧中也有许多他们的甜蜜画面。

剧中的袁湘琴或许是莽撞,或许呆滞,或许很多人认为她配不上直树。但是我认为他们是完美的。如果直树达理的生活中没有湘琴,那将是平淡无奇的,因为湘琴找到了生活的另一面。

而湘琴的人生因为直树达理可以说她有动力有目标不断进步。这是最忠于原著的。这会让人以为林依晨是袁湘琴,郑元畅是江直树。

影视观后感【篇7】

影片中,阮玲玉徘徊在张达明、唐季珊、蔡楚生三人之间。他们是她的人生悲剧中的主要角色。这样的多角关系反而看不到爱情的踪迹。

阮玲玉一出现,已经是一种**的姿态,没有描绘阮玲玉和张达明之间纯洁的初恋。那一刻,她对张达明的爱已经成为过去的风格——充满幻想、奢华、孩子气的爱。对于初恋情人张达民,阮几乎倾尽了所有积蓄,宠着这个不仅在生活上,而且在感情上都不成熟的张少爷,一个只知道享乐的纨绔子弟。

在影片当中,对阮玲玉与张达民的几段对话描写得很是贴切,只言片语便交代了两人之间的感情状况。

张达民:”知道你今天回来,我想了大半天,一直在想要买点什么送给你,让你开心点。”

阮玲玉:“没有买?但我买了。”(拿出一枚戒指送给张达明。)

口口声声说要买礼物的却只是一句哄人的空话,而阮玲玉却兑现了那句空话,她体贴,放任他,也为后来埋下了祸根。

在阮送了张戒指后。

阮玲玉:“以前只有你送东西给我,现在我可以送你东西了。”

张达民:“那么送几匹马给我好了。”

阮玲玉:“我还没有这个本事。”

张达民:“那么送钱好了,不过要分数次给我,不然的话我会把你的钱花光的。”

即使他们调情,张自然也能要钱,可见这个男人的无能。

对于唐季珊的爱情,阮玲玉应该厌倦了处处为张达民所想的感情生活,所以她想找一个可以依靠的人。作为一个有经验的情人,唐季珊能猜出女人的心思,懂得体贴浪漫,懂得用花言巧语欺骗女人。这尤其体现在他对阮玲玉深情的假装:

“我跟太太就比较难了结。如果我可以随时抛弃她,你也会害怕我。给点时间我吧!

” 所有女人在这样的时候,也许都更愿意欺骗自己的内心,相信男人是负责任的,都不愿意去相信这不过是一句推委的话而已。因为这种感觉,很多现代女性都愿意被这些已婚男人欺骗。到头来喊出一句“他是爱我的,他说过要离婚和我在一起。

”同样的,也许就因为那句谎言,阮玲玉才选择带着养女小玉与母亲迈进与唐季珊的同居生活。后来,当阮玲玉发现了唐季珊的浪漫故技重施在他人身上时,当她真真切切认识到她所依靠的这个人时,也是木已成舟,无可奈何了。

最后,她遇到了蔡楚生,她生命中最后一个男人。不可否认他是一个进步青年。他同情旧社会的女性,为了当时的另一名女明星艾霞拍摄《新女性》,并希望通过这部影片能够揭穿某些人的真面目,揭露社会的丑态,唤醒人民的愚昧与麻木。

或许就是这样,他才让阮玲玉动了情吧。所以后来阮玲玉走投无路时,她毅然向蔡楚生提出,要他们逃离上海,结婚回来。如果没有足够的勇气和信任,一向软弱的阮玲玉不会提出这种类似求婚的行为,但最后蔡楚生让阮玲玉绝望了。他们最后的谈话打破了阮玲玉最后的生活方式。

阮玲玉:“我只想问你一件事,你能不能带我走?我们一起去香港。”

蔡楚生:“走了还是要回来的。”

阮玲玉:“可以,结了婚才回来,只要你舍得同居的舞女和乡下的老婆。”

蔡楚生:“刚才你说过只是问一件事,我在这里还有事情要做。”

只是一句“刚才你说过只是问一件事”便道出了这类男人只会嘴上说斗争,却不能敢作敢为,碰到了要负责的时候,用一些可笑的、荒谬的理由来搪塞。如果阮玲玉不那么虚弱,她的社会地位和经济能力就足以独立生活。整部影片中阮玲玉都是静静的,幽怨的,连笑容都透着寂寞哀怨,眼神中总是哀婉悲伤。

女人总是感性的动物。她们需要爱和家庭。在那个时代,妇女不可能和男子享有同样的社会地位。男人三妻四妾,寻花问柳都是寻常之事。

被视为以美娱乐世界的女演员,不仅要忍受世人鄙视的目光,还要面对敏感的小报记者对她们私生活的彻底批评。阮玲玉的历史时代间接造就了她的懦弱、无助。一段时间的感情,一个又一个男人,会逐渐把她推入深渊。

同样的舞厅,同样的音乐,同样的阮玲玉身影,却又一次更接近生命的终点。最终,这位天生有表演天赋的哑剧皇后选择了死亡。画面定格在那偌大的舞池中,她在起舞,忘情地,旋转,扭动着腰枝,似乎忘却了所有流言蜚语。

那一刻光与影的投射似乎有种梦幻感觉,只是画外音的告白把我们拉进了现实:我现在一死,人家一定以为我畏罪,其实我何罪可畏,我一死何足惜呢?不过还是怕人言可畏,人言可畏。

季珊,没有我,你可以随心所欲。我很高兴。

梦呓般的“我很快乐”道出了选择离开人世的解脱。

最感人的是,剧组离开后,阮玲玉蜷缩在被子里哭了。蔡楚生走近病床,俯身看着她。此时镜头后拉,出现蔡楚生剧组的摄影机,再拉,出现关锦鹏剧组的摄影机,关锦鹏的声音:“家辉,你忘了掀开被单看看maggie cheung(张曼玉英文名)了!

”在这个时候,我们已经无意区分谁在扮演谁了,因为戏里戏外都是戏——除了电影,戏中戏再套一层戏中戏,还有哪一种艺术可以这样让时空与情感水**融?

值得一提的还有影片的音乐《葬心》一曲。为了要用心做好电影《阮玲玉》的配乐,制作人小虫从关锦鹏提供的电影片段、阮玲玉的相关报道,及正统

2、 从30年代的音乐,一步步进入那个遥远的时代。据说为了要重现那个时代的音乐风貌,他还不惜将唱片母带扔到地上,踩一踩,以制造出时间的斑驳风貌。“感谢阮玲玉,因为她带领我重温一回生命的乐章,启发我音乐创作的另一风貌。

”这是小虫在文案上写的一些感想。“……是贪点儿依赖,贪一点儿爱,旧缘该了难了,换满心哀,怎受的住……”无非是阮玲玉的感情写照。在《葬心》的烘托下,《阮玲玉》也更颇细腻、动人。

《阮玲玉》以关锦鹏的独特纪实手法,为世人展现了一个真实的阮玲玉。这部电影的掌声非同寻常,包括金马奖、金像奖、柏林电影节、日本影评人奖等。阮玲玉的凄怆、辛酸,在相隔半世纪之后的今天,仍令人感慨不已。

《阮玲玉》上映至今已经有将近十年时间,同样也让人赞叹。

影视观后感【篇8】

我以前看的励志的电影和演讲还是挺多的,我最佩服的是新东方的董事长俞敏洪先生和安之机构的陈安之先生,我之所以佩服他们,是因为他们是靠自己不断地努力实现成功、创造财富。

这次张经理给我们看了日本这部电影,我完全被震惊了。从小就得了小儿麻痹的人,从小和母亲相依为命,他们的生活不是很富裕,但是他们有一个美好的梦,那就是能住在对面的高楼里去,他们为了那个梦在勇敢得走下去。最令我难以忘怀的是从小走路一瘸一拐的“英雄”不是一个健康的年轻人,但是他的母亲鼓励他,给他勇气去找工作,去做推销员,尽管这份工作还是他的母亲乞求社长而得来的,而他认真得做好了这份工作,成为了比他父亲更优秀的推销员。他用善良感染了本已经对这个社会冷漠的保安,有爱去温暖了花甲之年的老奶奶。我承认这些正常人有的都很难做到,但是,他,一个残疾人!竟然做到了。这说明了什么?

"想做的事“和”能做的事“永远都是能做成的,只是看你敢不敢,愿不愿意付出努力。我很相信这句话,张经理说:理想很丰满,现实很骨感。我想说的是,我已经准备好了,即使我输了,也总比那些没有准备的直接投降的好多了。我没有做失败的打算,只有成功!我相信:没有失败,只有暂时停止成功。!

销售员是世界上最值得敬佩的一类人,销售员对世界的经济发展起到了必要的作用。试想一下,即使你有再优秀的产品,没有销售员帮去推销出去、卖出去,那你的产品的价值、意义何在?我很喜欢做销售,为自己现在的工作感到自豪,因为我现在就是一半名销售员,即使我现在还是最底层的电话销售。我知道我的能力还不足,我得恶补我的人际沟通交流能力,我不奢求别人给我一个乌鸦变凤凰的机会,因为学长说过,人要有自知之明! 我还很年轻,我唯一的资本就是年轻了,时间不能被我挥霍,我要努力的成长!加油!

影视观后感【篇9】

《国家代表》是一部体育励志类型的韩国影片,他颠覆了我对于韩国影片的看法,是一部有血有肉的难得的佳作。

在韩剧冲击好多年后的今天,大家对于韩国代表的泡菜文化影视已经基本有了一个相同的认识。帅哥美女,情节缓慢凌乱,背景优美,空洞又像狗血情节。。。等等。

当许多男孩在韩剧中摇头时,一部优秀的电影打破了我们的主观误解。我清楚地记得当时我们第一次选修的戏剧。当满满的人第一次坐在一块第一次上选修的时候,可以说绝大部分人是抱着娱乐与消遣的心态来面对这门选修课的,说白了是为了混这几个学分。

体育影视欣赏——一门听起来很阳刚但实际上女生选报率很高的选修课。。。)就因为几个简单却现实的理由:1.

不用考试;2.上课娱乐性强,看电影不至于会很乏味。

我们的首次选修课,大家欣赏的第一部体育影视就是《国家代表》。也许是因为那些韩剧的不懈心理,你看到第一部电影是韩剧,你不在乎输。很多人都***拿出了对付无聊课的必备物件—手机,准备打发了这个无聊的晚间选修课。

但随着剧情的慢慢推进,大家突然意识到越来越多的人在欢呼,气氛也越来越热烈。很明显,每个人都参与了这个阴谋。

两个半小时的电影没有一点拖沓的情节,很紧凑的故事结构,寥寥几个镜头就把极为队员的性格和北京表现出来了,而在嬉笑怒骂的情节中,也不会觉得电影乏味和漫长,反而影片结束,还会有意犹未尽的感觉。

这是一部改编自真实故事的电影,这决定了他很高的可信度和共鸣。这也许是世界上唯一一部真正关注滑雪跳跃的电影。跳台滑雪起源于欧洲北部,强风盛行,寓意着人类在天空中自由飞翔的漫漫梦想。为了能从90米到120米的高度下平台展示不到几秒的滑雪动作,运动员需要在后面付出很大的努力。

片中的5名选手事迹均更具真实原型改编,他们是韩国跳台滑雪运动的先驱者与开荒者,在恶劣的物质现实和严峻的**压力下不断努力跨越难关和弱点通往梦想的旅途。作为一个新设立的仅仅为了申办冬季奥运会而凑数的冷门项目,他们没有普通运动员专注与训练和比赛的“幸福”,他们经费严重不足,为此必须一边训练,一边还要打工以支付训练需要的服装等昂贵的费用。没有完善的设施,也可以培养当地方法制作的简易设施;没有经验和勇气,也会逐渐积累。正是在这样的环境下,他们在竞争中用自己的努力取得了很好的成绩。

《国家代表》。

故事起因于1996年全罗北道茂朱为了承办冬季奥运会而如火如荼的进行大规模工程。不过,国际奥委会已经发出通知,以韩国缺少一个官方跳台滑雪项目为由,没有批准茂朱申办奥运会。韩国组委会随即决定组建国家跳台滑雪队。

故事的主人公们就在这样的背景下开始演绎。

儿童滑雪教练,临时队员,粗糙的人工场地。。。这一切都是莫大的困难。但每个人都为了自己看似渺小的梦想坚持下去,进行艰苦的训练。

经过一番努力,虽然队员们参加了滑雪世界杯,但他们只能走到后面去。最终,茂朱退出了申奥,而韩国则拥有了第一支飞行滑雪队。然而,这些选手的初衷都不是为了回国,为了金牌和荣誉。

对他们来说,要赢得金牌,他们可以得到奖金,他们可以拥有公寓,他们可以得到尊严,他们可以得到爱。。。虽然开始的目的是为了自己,但我们不能否认,他们的努力为国家赢得了荣誉!

一个为了找到曾今抛弃自己的母亲而改换国籍,一个为了家中耳聋的奶奶和傻弟弟不愿服兵役,一个希望的到父辈的认可为了尊严而战,一个想退去痞气的外衣去获得爱情。。。他们的个人私愿最后却汇集一处,小我和大我已经融为一体。四位滑雪者虽然创下了跳台滑雪的最低记录,但他们在人民心中拥有最高的荣誉。

国家代表作为一部励志的电影无疑是成功的,虽然风格不同于许许多多的励志影片,但是精神是互通的,那股“拧成一股绳”的力量是让人引起共鸣的,四名队员从初始的互相不合、不理解,到最后共同拥有“家人”的称谓,单单是这个过程的重要性就已经远远超越金牌了。结尾的比赛虽然精彩、激动,但都没有大家在训练时试跳的第一次来的动人,就好像在那一刻开始,大家都深深入戏了。

这是一部值得人激动的电影,在激动的同时人们也会静静反思,看到开头字幕打出是根据真实历史改编的,结尾又打出“目前,韩国已登记的跳台滑雪国家代表一共只有五名”。也就像片中委员长说的“不受关注的项目都是这样的,因为没有期望,多以也不会失望”,可是,最后在人们心中的了?

看到场上两名解说员一个红脸一个白脸一唱一和的调侃着自己的国家跳台滑雪队,之后又激动的满怀信心,我们不禁想起国足,不禁叹息,作为一个喜爱足球的人自我反问一句“我们什么时候可以调侃之后又满怀信心呢?

影视观后感【篇10】

最近,我看了一部电影《铁道游击队》,它给我留下了深深的印象。这是一部具有传奇色彩的影片,情节曲折惊险,险象环生,紧扣我的心弦。影片成功地塑造了一系列抗日战争时期山东省微山岛上的游击队英勇抗击日本鬼子的英雄形象。

1937年7月7日,日本发动卢沟桥事变侵略中国。为了尽快占领中国,不断地把国内的枪炮运往中国,并在被称为“工业大动脉”的铁路上横行霸道,无恶不作,对中国人民采取了“三光”政策,烧光、抢光、烧光,人民百姓生活在水深火热之中。就在这条大血脉即将破碎的时候,一支队伍挺身而出。他们,就是英雄的飞虎队。飞虎队与日本鬼子在铁路线上打响了一场激烈的战斗。铁道游击队在铁道线上开辟了战场,为了民族的解放,他们顶着枪林弹雨,冒着生命危险,爬火车、搞机枪、撞火车、炸桥梁、搞据点,把日寇打得闻风丧胆,抱头鼠窜,狠狠地打击侵略者。

我非常佩服游击队员们的机智勇敢,他们常常乔装打扮混入车站,与敌人周旋,迷惑鬼子。他们充分利用周围地形,破坏敌人铁路运输,让鬼子们焦头烂额,无计可施。其中让我觉得最痛快的要数这个情节:游击队长亲自出马,拿下了火车头,他用汽笛拉响了暗号,潜伏在火车上的游击队员们纷纷一跃而起,与日军展开了一场肉搏战。有的用琵琶敌人的脑袋,有的用鸡蛋砸敌人的脸,还有的赤手空拳。车上的老百姓看到后,纷纷加入到他们的行列中,不一会儿,就把敌人全部歼灭。

看完影片,我感到无比痛快。同时又陷入了沉思,中国打了八年抗战,就是要把日本鬼子赶出中国。因为中国人民是不愿做奴隶的,只要大家团结一致,用自己的智慧和力量一定能打败一切敢于侵犯的敌人。从中我又悟出了一个道理:多行不义必自毙!日寇,是一伙凶猛的强盗,他们在我们中国的领土上烧杀掠抢,无恶不作,连暴力手段也“劝”不住他们。然而,这样的坏事干多了,必定会受到应有的惩罚;他们最终被铁道游击队杀得肝胆俱裂,谈“虎”色变。

作为二十一世纪的小学生,沐浴在明媚的阳光下,享受着幸福生活,我们肩负着重大的责任和使命,为祖国富强做出贡献,有必要要用双手为中华民族撑起一片蓝天。我们现在要做的是努力学好科学文化知识,将自己培养成才,这是我们为国家争光迈出的第一步。落后就要挨打,这是中国五千年历史所鉴定的事实。中国必须强大,而这个理想,需要我们去实现。同学们,让我们鼓起理想的风帆,荡起手中的双桨,一起为祖国美好的明天努力奋进吧!

影视观后感【篇11】

《雨人》这部电影是我看过的最喜欢的电影之一。不仅在心理方面,而且在各类电影中,我最喜欢,也是给我印象最深刻的电影之一。尤其是在影片中,弟弟逐渐接受了自己患有自闭症弟弟的过程。虽然他们在一起的时间很短,也就是说,几天不寻常的旅行,也许对他们来说最难忘的时间,也是慢慢融化彼此的,接受彼此的旅行。

影片简介:因为父亲死后没有给男主人公查理留下一分钱,而是将300万资金都留给了得了自闭症的哥哥,那个在他记忆里根本不存在的哥哥,正是因为这样,查理有机会见到了,那个在自己记忆里少之又少的哥哥。也是因为这笔资金,是查理和哥哥raymond之间建立感情,我想这也是他们父亲的刻意安排吧,也许这样才是父亲表达他对两个儿子爱的最好方式吧,让他们自己处理,自己体会,自己感悟。

影片中哥哥raymond一个自闭症患者,长期住在精神病院接受治疗,每天生活规律,一切都是一样的,都是安排好的,几点该干嘛,他就必须干嘛,到了电视节目就要看,到了吃饭时间就要吃饭,而且每天吃什么都是安排好的,如果到了时间没有去做,他就会变得焦躁不安,甚至开始精神恍惚。这是一个典型的孤独症患者的反应,他不愿意接受新事物,不敢碰它们,就像一个还没有长大的孩子。但是raymond是一个数字天才,他对数字十分敏感,他仿佛能了解所有和数字有关的一切,哥哥第一次去他的房间的时候,他说过,他记得书里的页数,后来书签放错位置,他开始有点不喜欢弟弟了。

他害怕陌生人,更害怕陌生人触摸自己的东西。我记得下雨的人不敢躲在门外。

查理最初企图将哥哥从精神病院拐走,敲诈治疗医生的钱,来满足自己,他开车带raymond出去,也许对普通人来说这根本不是问题,接触新的东西,到新的地方,也许会好奇,更愿意探索,但是对于自闭症患者来说,这些都是恐惧的,他做车子过大桥的时候,一直东张西望,表现的十分的焦躁不安,接触新的环境让他害怕。因为是和自闭症患者接触,弟弟查理,开始的时候很不耐烦,在餐厅吃饭,用牙签的习惯,必须放好用品的习惯,让他非常不爽,也是因为吃饭,无意间通过掉在地上的牙签,发现了raymond对数字的敏感。自闭症患者中也有许多是天才,他们拥有特殊的能力,超出常人,比如梵高,爱因斯坦,就是自闭症患者,他们都有着过人的能力,也许,,上帝为他们关上一道门的同时也打开了一扇窗,这种病,不容易治疗,只能慢慢的适应他们,和他们相处。

这次旅行对查理来说也是个挑战。他不在乎别人的想法。他的女朋友生气了,不得不和他哥哥单独相处。他一个人照顾他哥哥的生活。因为他哥哥不敢做飞机。他们有一次短途旅行。

影片中raymond吵着要去买内裤使查理实在接受不了,甚至大声喊叫,发泄。可见,和自闭症患者相处也不是一件容易的事儿。但查理的行为也一点一点地改变了。从一开始,他就变得不耐烦,渐渐习惯了。他开始接受他哥哥与人相处的方式,并试图接受他。

他在电话亭打电话哥哥丢了以后他也是十分着急,后来,他打电话就把哥哥和自己关在电话亭里面,看着是很搞笑,但是我还是觉得很感动,毕竟查理已经开始越来越在乎哥哥了。查理学会的照顾哥哥,到了时间他会带哥哥去吃饭,会给哥哥准备好牙签,甚至无厘头的带哥哥去私人住所看电视,这一切都在不知不觉中改变着,来到住的地方,查理就会把哥哥的床放到窗户边上,到后来,他们去赌场玩牌赢钱,他开始越来越喜欢raymond,教他跳舞,甚至主动去亲吻raymond,尽管raymond还是莽撞的推开了弟弟,但是查理并没有生气,而是有些伤心,也许这些小的动作也会让raymond慢慢接受,慢慢接受这个越来越爱他的弟弟。毕竟自闭症就是不愿意与人沟通,与人亲密,他需要磨合。

直到raymond洗澡放热水,回忆起当初的事情,他又变得不安了,嘴里一直默念着,没有烫伤,没有,不是我,因为这件事情,查理也得知当年那个雨人,就是哥哥,哥哥被送到精神病院,也是因为父亲怕哥哥伤害到自己,他对哥哥的感情又近了一步。

旅行是短暂的,很快就结束了。在旅行中raymond发挥了自己的特殊能力,学会了跳舞,还学会了喜欢一个人,体验也是非常多的,在这次体验中,查理也明白了很多,他也接受了这个哥哥,并不是因为他的遗产,而是完完全全接受了这个哥哥,是一种亲情,让他爱着自己的哥哥。也许对于raymond来说,喜欢弟弟,却也表达的不是那么的好,最后的选择中raymond也还是没能真正的表达出自己的想法和意愿,他很纯洁,很天真,有最朴实的心灵。

最终没能和弟弟一起生活,看他们离别时头对头,依依不舍的感情,也是很触动的。这也是最能触动内心情感的一幕,因为他们有着真实的家庭情感。电影的结局在我看来有点遗憾,我希望他们能一直生活在一起。

但同时,它也反映了自闭症患者需要一个适合他们的环境的现实。他们的生活不能像普通人一样。他们需要被爱和保护。

其实在我们的生活中就是有那么一类人,像raymond一样,患有自闭症,他们也是不愿意接触陌生人,不敢接触新鲜事物,与人沟通能力出现问题,不敢想象,在他们的世界中会是什么样子,一切都是那么平常,让人感觉很枯燥很乏味,但是他们却能乐在其中。如果你的身边也有像raymond一样朴实可爱的人,不要给予歧视的目光,他们的心里也渴望爱,也希望可以拥有更多的快乐。

通过这部影片,我想我们也应该明白一个道理,金钱虽贵,但是金钱只是身外之物,只是你的消费品,而亲情,是最可贵的,这部影片也是给哪些被金钱冲昏了头脑,或是渐渐淡忘了身边感情的人一个警醒吧,亲情尤可贵,时间也不等人,珍惜身边的人,给与最多的爱。

影视观后感【篇12】

*摘要:影视欣赏的写作是理性的,所以分析是一个必不可少的过程。分析要求我们在捕捉直观感受、抓住某些“发现”之后,进一步探究这些感受和发现背后隐藏的东西,诸如:

我为什么会产生这样的感受?它来自作品何处?这些感受到底包含着什么样的内涵?

创作者是怎样处理的?为什么要这样处理?作品这种安排孰优孰劣……显然,这个分析的过程帮助我们沉淀情感,超越感性的抒发,帮助我们理清思路,由混沌走向明晰,所以,分析的过程实际上也就是构思文章的过程,是完成写作大纲的过程。

2、论证:论证必须是在分析的基础上进行的。分析的目的是什么?

是为了寻找独到的“发现”,是为了证明自己的“发现”是正确的、合理的、新颖而深刻的。但有了这样的“发现”还需要说服他人、令人信服。这个过程就是论证。

论证:提出观点后,运用演绎、解释、推理、举例等方法,层层展开,逐步推进,最终达到令人信服的效果。

请注意:其一是论证过程要求具有严谨的逻辑性。其二是广泛运用举例的方法。