深情日记

深情日记热门11篇。

在日常的生活当中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？为此，小编从网络上精心整理了《深情日记热门11篇》，希望能为你提供更多的参考。

深情日记 篇1

1.我已经习惯了很多事情，习惯了看相同的景物，习惯了走相同的路线，习惯了到相同的目的地，习惯了牵着你的手感觉着你，情人节愿与你牵手度过。

2.你是我的记忆，你是我诗篇的绝句，你是我想要的甜蜜，你是我享受的脾气，你是我情人节想要的奇迹，你是我生命终点的珍贵回忆。

3.一往情深，两心相许，三生盟约，四世不变。天地为我们见证，四季为我们高歌，抬头看澄澈天空，那就是我对你的爱，一览无余，全心全意。

4.曾经为爱满身伤痕，但我们都携手走过。当恐惧和艰难张牙舞爪时，爱是我们最后的防线。在这个特别的日子里，想对你说：我会陪你一生一世。

5.相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。祝福你们情人节快乐，幸福美满，白头偕老!

6.风让树活起来，潮汐让海水活起来，灯光让城市活起来，星星让夜空活起来，音乐让气氛活起来，你的短信让我的心跳起来!祝情人节快乐!

7.与风飞舞，是雪花的幸福;与花相偎，是绿叶的庆幸;与云相伴，是天空的夙愿;择流而居，是游鱼的选择。与你相识，是前世修来的福份!

8.心情预报：今夜到明早想你，预计下午转为很想你，受此情绪影响，傍晚将转为暴想，此类天气将持续到见你为止。亲爱的，祝你情人节快乐!

9.希望每天能看到你动人的笑脸，让我的生活充满动力;希望每晚睡觉前能看到你可爱的睡容，让它伴我安然入睡。宝贝，春节情人节快乐!

10.常相思，长相思，相思时节谁人知;梦难忆，爱难忆，愁肠百结谁人识;缘难了，情难了，一腔痴情谁能比;男有意，女有意，何不今日定婚期!

深情日记 篇2

时光如流水般逝去，我们伟大的祖国也已经点燃了她的第67枝生日蜡烛。这67年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。这57年里，我们有过辉煌，也有过失落，57年，对于一个人来说可以完成好多事情，但对于一个国家来说，却是短暂的。虽说成长之路是曲折、漫长的。面对67年的风雨沧桑，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!现在，我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那都是为了等待这不同寻常的一天——祖国母亲的诞生!

列宁曾经说过：“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到中国。从此，这里的文明消失了，强盛衰败了，留下的只是浓雾蔽日，民不聊生，祖国母亲在哭啼;曾几何时，无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，祖国母亲停止了流淌的泪水。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春!即使在封建主义的绞杀下，在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁柱挺起了中华古老的长城。把祖国母亲送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑……67年前的今天，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

每当五星红旗冉冉升起，飘扬在蓝天中，国歌声在晴空回荡时，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族，从威震敌胆的民族英雄——岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的——文天祥，为建设民主主义中国而抗争的——孙中山，为开创社会主义新时代的一代伟人——XXX，唤醒东方经济巨龙的——邓小平，推进“三个代表”的——xx，贯彻八荣八耻的——xx……每个名字都闪烁耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不饶的民族，抚育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不饶的民族精神，唤醒了沉睡于心底的自豪。

这一切的一切，都无不证明了我国各个方面的能力都在增强着，当五星红旗冉冉升起的时候，我们用双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。

我们感受到了她的成熟，她的男性般坚实的臂膀，她的母性般温柔的胸怀，我们深情地向她致一个敬，奉上我们一片爱国赤子的深情。

深情日记 篇3

1.用心瞧瞧短信息，处处表达我情意，相思成灾念着你，义无反顾想追你，至死不渝恋着你，勇气十足说爱你，明明白白告诉你，就是爱你爱着你。

2.爱情一张永远旋转的唱片，爱情是一面永远不老的容颜;我迷在这唱片里，醉在这容颜中;愿我们的爱情永远长生，亲爱的，情人节快乐!

3.穿上了放电盔甲，戴上了防电手套，把我的全身都武装好，可是每逢遇到你还是被电到，我已经被你的魅力征服了。请接受你爱情的俘虏吧!

4.朋友的意义就在于时刻想起，时刻惦念，即使在这个不属于友情的节日里，也要为你送上我最真挚的祝福：祝你情人节快乐，爱情甜甜蜜蜜!

5.一心一意我想你，两情相悦甜如蜜，三世情缘创奇迹，四时充美人欢喜，五福临门笑口开，六六大顺吉祥意，七上八下亲亲你：情人节快乐!

6.我们的爱情在春雨的洗礼后，就如那竹子，节节高升。一月十四，在这美丽而神圣的日子，我不想多说什么，我只想说一句，只有跟你在一起，我才会觉得这节日过得有意义!

7.情书篇篇，掏心掏肺。情歌曲曲，真情真意。情丝缕缕，牵肠挂肚。情网结结，挽情留爱。情意绵绵，思念思念。情缘段段，珍重珍重。祝你幸福，开心如意。情人节到，吉祥快乐。

8.饭我可以帮你打，事我可以帮你办，座我可以帮你占，课我可以帮你上，零食我可以帮你买，作业我可以帮你做，但是“喜欢你”三个字，我希望你亲自说。情人节快乐!

9.上课偷偷写情书，书中偷偷夹礼物，课间偷偷拍照片，书上偷偷写留言，打饭偷偷跟后边，吃饭偷偷坐对面，周末偷偷打电话，睡觉偷偷信息发，我们今生今世在一起吧，祝你情人节快乐啊!

10.哈喽，我叫情人节，有句话在我心里憋啦好久，在这特殊的日子里，我想对你说：“我喜欢你”。不知道你喜欢我不。不过没关系，不管你喜不喜欢我，我都喜欢你，我希望你永远幸福，快乐!

深情日记 篇4

1.爱情像鲜花，令人心怡;像美酒，使人陶醉;像希望，叫人奋发;也像动力，催人前进。今天就是充满爱意的情人节了，祝你情人节快乐!

2.虽然没有西方情人节时铺天盖地的玫瑰与巧克力糖果的洪流，但依然记得牛郎织女那动人爱情故事，朋友祝福你，在这特别的日子里，有情人终成眷属!

3.情人节到了!小诗如下：昨天你我相识，如今彼此相知。携手相伴至今，一生岁月共品。一朵玫瑰传情，两心浪漫分享。值此情人佳节，送你小诗一首。

4.我想每天送你一束玫瑰，但我没有钱;我也想每天都送你巧克力，又怕你长多了肉来打我，所以我只能从今天开始每天都给你发短信来表达我对你的爱。

5.玫瑰花悠香多，巧克力蕴蜜荷;依依脉脉曾几何，柔柔系系渺烟波;月不常圆花易落，水非长流惆怅多;莫道人生多瞬变，花开花谢终有属;情人节好运!

6.你的名字就是我在“爱的语录”里惟一的单词，你也就是我在“爱的海洋”里惟一的航班!让你我一同乘坐这航班，过个浪漫快乐的情人节!情人节快乐!

7.情人节这一天可短暂了，手一拉一松，一个情人没了。手一拉不松，情人变老婆了。情人节最痛苦的事儿是啥，你知道嘛?情人节所有的情人都找你过节。

8.情人节到，不管你是恋爱上岗的，还是失恋下岗的，不管你是移情别恋转行的，还是失恋单身待业的，不管你是失恋再谈再就业的，都祝你爱情甜甜蜜蜜!

9.我怀揣无人驾驶的青春，在岁月的长河里飘流。红尘的寂寞，也曾让我驻足;驿动的心，也曾满怀失落;与你擦肩而过的刹那，我似乎明白，生命与爱的真谛。

10.恋爱是道菜：将情感放入缘分锅，淋上快乐油撒把开心糖倒瓶心酸醋加入苦涩盐和五彩椒，燃烧岁月去煎熬，熬出百般滋味时，这道菜就能上碟了。

11.情人节到了要收礼物，我不知道送你啥好?就送你三个情人：一个陪你终身，一个陪你左右，还有一个永留你心中!他们的名字分别叫：健康，平安，快乐!

12.你的眉毛是杀死我的柳叶弯刀，你的嘴唇掏干我的钱包，你的魅力让我倾倒，你的爱让我无处可逃，愿情海把我们永远套牢。1.14情人节将到，爱你在心乐逍遥!

深情日记 篇5

1.喜欢你用手捂住我宣誓的嘴，喜欢我问你哪里最温暖时你指着我的怀，喜欢把你搂在怀里靠着我的肩，吻你时那份幸福，喜欢情人节和你一起许下的誓言，一生不变，相爱永远。

2.走过山山水水，脚下高高低低，经历风风雨雨，还要寻寻觅觅，生活忙忙碌碌，收获点点滴滴，愿你开开心心，用心将我铭记，祝情人节快乐!

3.最最温馨的是：有你相伴，天天快乐;最最浪漫的是：与你相恋，时时甜蜜;最最幸福的是：与你共度，情人佳节。情人节快乐，我的小甜心!

4.情人节到了，要切记提高情人的幸福指数，送玫瑰，早约会，逛遍大街小巷莫嫌累，腰包弹尽粮绝别怕贵，要的就是个心情美，哪怕过后喝白水。

5.暖暖的阳光照耀你，柔柔的清风抚摸你，阵阵的细雨呼唤你，静静的夜里在想你。1.14情人节来临，送你吉祥如意，愿你笑口常开，闲时记得想想我!

6.有距离，不代表隔离;没联系，不代表忘记;没电话，不代表冷落;没见面，不代表淡漠;发短信，温馨提示：情人节快乐，幸福甜蜜快乐到永远!

7.愿我小小的短信象只美丽的蝶儿在你花一般的梦里轻盈地飘翔，飞落象只欢快的雀儿在你梦一般的花间，写下祝福的词：愿情人节你们的爱情更甜美!

8.想说我爱你，就是没勇气，你是我的甜蜜蜜，是我最美的回忆，是我今生的，是我生命的奇迹。为博取你的爱，我一定会努力。祝愿情人节快乐!

9.每个城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你，思念是一种果实，甜中带酸，盛产在夜里，满满的'回忆，带着不确定的心情，很想问一声：想我了吗?

10.早晨我吃不下饭，因为我想你;中午我吃不下饭，因为我更加想你;晚上我吃不下饭，因为我疯狂想你;夜里我睡不着，因为……我饿。情人节快乐!

深情日记 篇6

故乡云合镇——你一世的风华，是为谁绽放？你一生的深情，是为谁倾城？

（来自王文华：十月相约金堂云合来一场说走就走的旅行）绵绵秋雨，蟹“逅”美味，是墨染了的相思，是丹青了的珠帘。烟雨朦胧了一片海，烟雨朦胧了一叶舟，烟雨朦胧了一把伞，烟雨朦胧了一个人，撑一纸相思风雨，走在那条古老的街，渐行渐远，莲步姗姗，却憔悴了红颜。

烟雨里的云合，镶嵌着温婉，是我梦里那幅美丽的画卷。

画卷里的云合，是天府之国一首婉约的词，是席慕蓉的一阕朦胧的诗，意蕴着千秋的韵致，也飘溢着今世的风情。未曾忘记，你有时如一帘樱花微雨，滴落在一张油纸伞，滑落成一痕淡雅的水迹，水洗磨盘村里古色古香的的青石板；你有时如一缕清愁，风清云淡，在幽深的村头巷口，在现代的楼亭歌谢，清丽温婉，雾锁远山，如此，你的样子是清雅超然的。

而你，便站在烟雨云合的的帘子里，留恋顾盼，等我一袭青衫，翩然而至。

我是如此深情的，你是如此朦胧的。你淡妆素颜，在烟青淡墨的天海碧波间若隐若现，缱绻了多少烟雨中的情感？而我走在烟雨水墨的老街上，深情的寻你！风过，雨落，流年帘动，掀起了一个浮世里的梦，我的心游走在故乡云合的深处。

你知道吗，我凝望你的眸子，是深情的？你知道吗，我寻觅你的心思，是惆怅的？久违的故乡，游子们何时才能将怒放的青春在此安放？

时光清浅，烟雨如绵。与你相约，在云合新桥头，遇见，因为，那里清香悠远。

但愿，当你回眸的那一瞬，惊艳了芳华绝代的一瞥惊鸿！

人生最好的遇见，莫过于心灵的重逢，惊鸿一瞥，便足以心仪！

秋雨朦胧，我蓦然惊觉，这苍茫大千，总有一种缘，叫刹那心动！多情的云合，是我款款乡愁的寄托！

十月的云合，美丽的秋色和喜悦的收获，已然来归，于是，有了多情，有了温婉，有了满足。缠绵的故事便又开始留下一个美丽的结局，芬芳的花儿便又开始留下一个季节的暗香。我在这里，烟雨迷离，静静滴落，如一道明暗交互的帘子，偶尔，遮住了你的样子，有清幽的禅意！

秋季云合，含十月浮动的暗香，蓄十月盈袖的轻愁，任脂砚斋的一笔水墨袅袅绕肩，续写梦里水乡淡淡的幽远，而我，愿意为你谱上一曲清雅的幽韵，在资水之湄，拨动每个游子那颗深情的心弦。

与你，相约云合，一个婉约的镇；与你，相约云合，一多情的镇；与你，相约云合，一个发展中的镇！

十月，与你，相约云合，来一场说走就走的旅行！

深情日记 篇7

深情献友人-情感散文

看天空飘扬的雪花,正踱着方步默默的向你走来,洁白如玉,飘扬如絮.可我没有感觉到一丝凉意.只是有点担心她的累----跋涉千里,翻越高山,淌过沟壑,看望最真心的你----我的网络朋友!

在这段日子里,我收获了许多,忘却了很多,同时又记忆了许多.那忧伤的面孔我忘怀了;那浓浓的情思我记下了;那一段段动听优美的歌曲我背下了;那每一份难忘的感动我珍藏了.一个字一份祝福,这个字是用丝线织成的思念,缤纷浪漫.就是这一个字甚过千言万语......

每一次我走进小屋里,在闹市浮动的心霎时就变得如此的安静.家是温暖的港湾,我回家了,看见那抒情的语言,欣赏那漂亮的图片,我就忘记了孤独与寂寞.好象我的眼前就是绿意,翠#@6a6@#流,那涓涓的溪水和着节拍缓缓的流入了我的心田,

深情日记 篇8

今天晚上看《深情日记》，艾丽和诺奇的爱情故事真的很让人感动，他们冲破一切走到一起也许不容易，最让人感动的是年老的诺奇为患了老年痴呆症的艾丽读日记，帮助她回复记忆，这更加让人感动。

otherismyhome!，承载了一份坚贞的爱。

看着年老的他们握着手死去，安详的躺在床上，静静的，心里很感动。

这部电影中的战争寡妇玛莎和艾丽的未婚夫，在这份四角恋爱里，总会有受伤的，只是这些都不重要了，其实我觉得如果艾丽和他的未婚夫结婚也不是一个坏的选择，也许这样还会成全玛莎和诺奇这一对。

感动，外加一点小遗憾，这就是生活，不可能面面俱到的。

如果是大团圆的结局，故事也就落入俗套了不是！

深情日记 篇9

无雪的冬季，想忘掉过去，

春的细雨飘落，飘落着思绪；

雪覆盖了从前，雨唤起了记忆，

我在悄悄地凝视你，凝视你……

有一种颜色经得起漂洗，

有一种选择能够让悲伤远离，

无论你是否回身转意，

我就在这里，我就在这里，

思念中常把、常把你暖暖地记忆……

无雪的冬季，想忘掉过去，

春的细雨飘落，飘落着思绪；

雪覆盖了从前，雨唤起了记忆，

我在悄悄地凝视你，凝视你……

有一种颜色经得起漂洗，【wwW.w286.coM 迷你日记网】

有一种选择能够让悲伤远离，

无论你是否回身转意，

我就在这里，我就在这里，

黑夜里期待、期待着美好的晨曦……

深情日记 篇10

深情告白

愿时光慢待，岁月长留，您容颜未衰，我青涩不改。感谢您，一直赖在我的青春上不曾离开，感谢您，我的每一声呼唤，您都在，有您，是我此生最美妙的经历！

都说母爱如海，宽阔无边，母亲是世界上最美的人，而您在我心里，不仅仅是最美的人，而且是最重要的人，有您，我的青春一直很美好，有您，我的生活一直很幸福。您从未在我的任何一个青春回忆录里缺席过，从未离开......

清晨打开了自己写的日记，阳光洒在岁月静好的面容上，思绪不觉游离回到开始有记忆的五岁，保留记忆的十岁，敞开记忆的十二岁，如今回忆过去的二十岁......这些令我深刻的时间节都是我的一本本青春回忆录，而它们，因为有您的存在，而弥漫着温暖的气息，而变得五彩缤纷。

五岁，一段牙牙学语，天真烂漫的青春。而那段时间您日夜操劳，白天陪着我到村里小学上课，晚上照顾着我睡觉了有继续准备第二天要忙碌的农活。记忆中，您总是坐在门前，呼唤着到处乱跑的我回家吃饭，一边看着我吃，嘴角不时扬起一丝微笑，我知道，那是您欣慰的快乐；印象中，您总是坐在窗前的小木凳上教我看天气，对我说过去的事，眉头不时轻微一皱，我知道，那是您对过去的怀念；回忆里，您总是陪着我和村里的一群小孩玩耍，诉说着战争时代的故事，教我们手折很多小东西，偶尔还会盯着我发呆，我知道，那是您在渴望我快点长大，将来也做一个有担当的对社会有贡献的人。这本回忆录是打开我的人生的最好的方式......

十岁，一段学会担当，遇见成长的自己的青春。这时候，我没有和您生活在一起，您选择了一个人生活，而我也回到了原来的大家庭。记忆中，您总是挑在我放学后和节假日来看我，看着我吃饭，一脸正气地对我说家庭的情况，我清楚地知道，您是想让我早日学会担当，担负起学会帮减家庭压力的责任；印象中，您总是让我学着自己一个人做自己的事，不依赖任何人，还时不时抽检一下我的完成情况，严肃认真地对我说不足的地方，我清晰地明白，您是想告诉我，没有人会一直陪着你，你总要学会一个人成长；回忆里，您总是让我帮助着其他村里的叔叔阿姨干活，热心地帮助有需要的人，还给我一些小奖励，我知道，那是您想让我更好的成长了的自己，岁月的年轮轻轻滑过，我慢慢地蜕变成为您期望的模样。这本回忆录是丰富我的人生的最好的方式......

深情日记 篇11

那么久了，我以为你懂了，我很自私，自私的想你在我身边。

可是最终，我还是明白你不懂，你真的不懂。——文：安之宁

我

们之间的距离，越来越近，越来越近。

那么近，却又那么远，

是的，也许，你并不懂距离，

距离会让人产生猜想。

我并不知道，现在的你跟谁在一起。

电话里，一句你异性朋友的声音就会让我产生很多很多的猜想。

因为距离，你并不知道我为什么没有及时回你的信息。

因为距离，你会猜想很多，我也会猜想很多。

因为我们的感情那么近，而距离却那么远。

我总是想避免伤害身边的人，

可是发现在无形之中，总是伤害着身边的人。

一次，两次，三次，我发现，无

论我怎么做，都无法避免，总是伤害我身边的人。

而且渐渐的发现了，我伤害的都是那些在乎我的人，那些爱我的人。

也许你不知道我在害怕什么，

我在害怕，你对我太好，我会离不开你。

我在害怕，某天你会像曾经的TA那样伤害我。

我在害怕，某天你的狠心离去，我会变的颓废很久很久。

我在害怕，在我不能没有你的时候，你离去了。

我害怕，很害怕，很害怕。

我总是把自己伪装的那么坚强，那么的快乐，

渐渐的，发现自己的变得好可怕，

是的，真的好可怕，哭着的时候，还能冷笑。

冷笑自己，明明说着不要太认真，最终还是哭了。

冷笑自己，明明说着不在乎，最后还是心痛了。

总是控制不住自己的情绪，总是想着去避免受伤，最终还是受伤了。

人非草木，孰能无情。

没有谁能接受，那么亲密的人，突然变成了陌生人。

我在想，也许，以后不会有那么一个人了，

不会再有那么一个人，无论我对TA多么冷淡，她都会笑说和我说。

不会再有那么一个人，会因为稍稍回复慢一点点，就会埋怨要死。

不会再有那么一个人，被我误会了，就会抓紧跟我解释半天。

不会再有那么一个人，无论我做错什么，都会默默的对我好。

真的不会再有那么一个人了。

我会学着忘记那些，忘记那些曾经的美。

一切就算我的不对，我的疲惫真的不应该让你背，

因她而留下的创伤，不应该让你而缝补。

离开你时，我并没有说对不起，

因为我知道，说了对不起，我也不可能真的忘记。

电脑的另一端，你永远看不见，我是流着泪写的这篇日志。

女人的眼泪，代表她真的爱了，而男人的眼泪，代表他真的绝望了。

我想离开我之后，

你会遇到一个更完美的人，

你会遇到一个人能给你快乐的人。

你会渐渐的变得快乐。

你会逐渐的忘记我，我们会渐渐的陌生。

渐渐的成为生命中的陌生人，那个曾经熟悉，未来陌生的人。

祝你幸福。

此文仅献给，那些曾经相爱，彼此因受伤，最后没有走到一起的人们。

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与小数有关的日记(热门11篇)

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小数作文300字11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

与小数有关的日记 篇1

教学设想：

小数的意义是西师版教材四年级下册的内容。本节内容是学生在三年级下册学习“小数的初步认识”的基础上来学习的，同时小数的意义是学生系统学习小数知识的开始，是学生认数范围的一次扩充，也是对学生日常经验的一个归纳与总结。依据新课程理念，我在本节教学设计中力求让学生结合现实情境，进一步认识小数，充分调动学生的旧知，促进知识的正迁移，同时加强操作活动，引导学生主动获取知识。

教学目标：

1、让学生理解和掌握小数的意义，以及小数的计数单位，理解相邻两个计数单位的进率是十进关系。

2、让学生经历观察、操作、探索等活动，理解小数的意义以及数的计数单位，培养学生动手能力、推理能力和创新意识。

3、让学生感受数学与生活的密切联系，激发学生的求知欲。

教学重难点：

重点：理解一位小数，二位小数的.意义。

难点：理解三位小数的意义，同时归纳小数的意义。

教学具准备：

课件、学习卡2张、米尺、皮尺

教学过程：

一、创设情景，引入新知

师：孩子们，北京奥运会的脚步离我们越来越近了，全国各地都在积极迎接奥运的到来，我们学校为了迎接奥运也举办了一场校动会。（课件出示，主题图）

师：你们从这幅图上了解了哪些信息？

生：张兵跳远的成绩是2.36米

生：王志跳高的成绩是0.92米

生：校运会60米的纪录是7.8秒，100M的纪录是13.4秒，跳远的纪录是2.87M，跳高的纪录是1.06M。

生：我知道这些数都是小数。

师：孩子们真聪明，观察真仔细.那么你们想知道为什么会产生小数吗？

生：想

师：现在我想让两位孩子来量一量黑板的长和宽。

学生上台用皮尺测量。

生：黑板长3米10厘米

生：黑板宽95厘米

师：孩子们黑板的长和宽是不是都是整数呢？

生：不是

师：在测量的计算中，我们有时不能得到整数的结果，通常可以用小数表示。板书：小数

师：孩子们，我们在三年级时都已经初步认识了小数，那么下面这些空我相信大家都能填出来吧！（课件出示）

1角=（ ）10元=（ ）元0.1元是把1元平均分成10份，取其中（ ）份。

1dm=（ ）10米=（ ）m0.1米是把1米平均分成（ ）份，取其中（ ）份

5角=（ ）（ ）元=（ ）元0.5元是把1元平均分成（ ）份，取其中（ ）份

3dm=（ ）（ ）m=()m0.3是把（ ）平均分成（ ）份，取其中（ ）份

（生独立完成，并汇报）

二、探索新知

师：孩子们完成的真不错，来鼓励一下自己。好！现在请大家拿出老师课前发给你们每个小组（二人一组）的学习卡片1，然后听清老师讲要求。（课件出示）

（1）、涂一涂：用斜线把其中十个直条涂出阴影，并用分数、小数表示，再把7个直条涂上阴影，用分数小数表示。

（2）、填一填：

分数（ ）10

分数（ ）10小数（ ）

小数（ ）

（3）、说一说：0.7表示把一个正方形平均分成（ ）份，取其中（ ）份

0.7里面有（ ）个0.1

0.1、0.7都是一位小数，都表示把1个整体平均分成（ ）份，分别取其中的（ ）份，（ ）份。

（4）、讨论：一位小数表示几分之几？几分之几表示一位小数？

（5）、完成后，组内两个同学相互说一说

（学生两人一组合作完成）

师：好！孩子们我看大家完成的差不多了，谁来给大家汇报一下？

生：（上台用视频展示台把学习卡1展示）我们小组是这样涂的

分数110分数710

小数（0.1）小数（0.7）

0.7表示把一个正文形平均分成（10）份，取其中（7）份。0.7里面有（7）个0.1

与小数有关的日记 篇2

他，是一个小知识分子，中等个子，圆圆的脸上有一对大大的眼睛，闪烁着智慧的光茫。他就是我的“铁血哥们”兰祝伟。

兰祝伟对数学非常感兴趣，有时候为了攻一道难题，常常放弃了许多休息时间，而且他每次再考试时，都能取得优异的成绩。有一次，他在做数学作业时，发现了一道难度相当高的题目，他为了解开这道题，从晚上七点一直做到晚上八点。家里人都在津津有味的看电视，而他就在明亮的灯光下专心致志地做着数学题，寻找着那道题的答案。电视机不断传来悦耳的音乐声，他真想一下子飞到电视机旁看个痛快，他知道今天的节目里有 《开心一下》 这个节目。兰祝伟是个爱笑的人，而 《开心一下 》里有许多叫人笑得肚子疼的镜头，他早就想看了，可是这时，他想起今晚的现在正在要攻破那道数学题，于是他关起门来，聚精会神的做了起来。

还有一次，天空万里无云，我和我的.几个小伙伴一起出来玩，我们几个打算一起去叫上兰祝伟一起玩。我们在他家的窗子下大喊：“兰祝伟，一起下来玩吧！”他开了窗对我们说：“你们玩吧，我还有一大堆的数学难题等着我去攻破呢！”……

兰祝伟是个数学小能手，他是我学习的榜样，他勤奋好学，克服困难的精神是值得我去学习的。

与小数有关的日记 篇3

“滴溜溜”一个小数点从钢笔的价格牌子上掉了下来，钢笔价从“18.5元”变成了“185”元。

一个顾客过来一看：“呀！这么贵的笔谁会买啊？我都可以买10支了”。调皮的小数点又蹦到了笔记本电脑的价格牌上，从“10000元”变成了“100.00元”。顾客们立刻炸开了锅，蹦的蹦、跳的跳、跑的跑、叫的叫……店长见店里一片混乱，便跑过来看情况。好多顾客吵着要以100元的价格买这款电脑，店长一边忙着跟顾客解释，一边四处张望，向其他店员求助。

小数点知道自己惹了祸，立刻从笔记本电脑上跳了下去，顾客们这才逐渐安静下来，都以为是自己看花了眼，店长提到嗓子眼儿的心，总算放了下来。

可是好景不长，店长又发现了钢笔的价格有问题，立马又紧张了起来，四处寻找那个丢失的小数点，可是找了半天，也没有任何结果。

小数点没想到，自己的一次调皮，竟然给店里带来了这么多麻烦。它见店长愁眉不展，便悄悄地跑到了钢笔前，重新跳回了钢笔价格牌子上。

它终于明白：要踏踏实实地做事，做好自己，不给他人造成不必要的麻烦。

俗话说：未作亏心事，不怕鬼敲门。只要勤勤恳恳地做自己的事，不捣蛋，就不怕别人来责备。

与小数有关的日记 篇4

一天，标点符号国争强好胜的小数点来到了数学王宫前，大喊：“皇帝老儿，你给我死出来。”数字国王“０”一听就说“八嘎，谁赶如此骂我？”

他走出宫殿，“０”国王一看，不是数学王宫的小数点吗？于是，他一挥手，“-７４２２”将军冲了出来，小数点使出分身术，把“-７。４２２”将军变成了“-７。４。２。２。”将军，“-７。４２２”将军赶紧逃了出去，因为不对的数字是要被杀头的。后来，等号宰相给“０”国王出了一条妙计派：等号去迎战标点符号国争强好胜的小数点，小数点一想，等号加小数点就变成了“＝．”，也就不是真的等号了．也就会被杀头了．

后来，“０”国王亲自出马，小数点转念一想，０咋么变，都是０，就这样，小数点灰溜溜的走了．窗外传来了哭泣声……

与小数有关的日记 篇5

昨天，我和妈妈去超市买鸡蛋。

来到超市，我立刻四处寻找鸡蛋柜，找到了，我就跑回妈妈身边，拉着妈妈赶快去买鸡蛋，因为我想早点回家看电视。走到柜前，妈妈左看看右看看，挑了一个，在左看看右看看我的眼球随着妈妈的手转来转去，我终于等得不耐烦了，跺脚、咳嗽来提醒妈妈赶快回家。妈妈似乎没在意，还在选着。我着急了，拉着她的袖子：“妈妈，快点！”“别急，精挑细选不吃亏，再等会儿。”妈妈不快不慢的说。等她挑好了，我一看，那二十个鸡蛋肉红肉红的，圆得跟乒乓球差不多，真好看。一称，14。82元，我见妈妈从包里拿出一张20元钞票，我立刻就说：“找5。18元”营业员一迟疑，用计算器算了一遍，正确。妈妈夸我：“真厉害，这么快就算出开来。”我说：“当然，学了小数真好用！”

小数，让生活更充实美丽！

与小数有关的日记 篇6

【教材分析】：

小数的性质是一节概念课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则运算的基础。小数的性质实质上是研究在什么情况下两个小数相等的，它与分数的基本性质是相通的，但由于学生还没有学过分数的基本性质，所以教材通过直观和学生所熟悉的十进复名数来进行教学。

【教学目标】：

1.理解和掌握小数的意义。

2.理解整数，分数，小数之间的联系，掌握相邻俩个计数单位间的进率。

过程与方法：

经历小数的发现，认识的过程，体验探究发现和迁移推理的学习方法。

情感态度与价值观：

了解数学知识的产生过程，激发学习兴趣，培养动手实践，合作探究的学习习惯。

【教学重点】：

理解和掌握小数的意义。

【教学难点】：

认识小数的计数单位并掌握它们之间的进率。

【教学方法】

教法：组织数学活动，引导学生思考。

教学准备：多媒体课件，投影仪。

【过程与方法】：

一．激趣导入，引出小数的产生。

师：同学们，最近我们学习简便运算，学习的过程有点枯燥，今天呢，我们在上课之前做个小游戏，游戏的名字叫做猜价格。老师手里有本课外书，谁能够猜对这本书的价格，老师就把这本书送给谁。给一点提示，这本书的价格在10-20之间。

生：猜价格的过程中。

师：那么老师还有一点问题要问问同学们，在这个价格中，19表示什么，8表示什么，0表示什么。

生：19表示19元，8表示8角，0表示0分。

师：回答的真好，这就是每个数字的含义，通过刚才这个小游戏，我们发现生活中，整数已经不能满足我们的需要了，所以我们还要对小数进行学习与理解，今天我们就学习第四章《小数的意义和性质》。那么对于小数，同学们你们想学习哪里知识呢？

生1：小数表示什么。

生2：小数的读法与写法。

生3：小数的性质。

生4：小数的比较大小。

师：同学们想了解的知识还真不少，今天我们就来学习小数的第一课，《小数的意义》（板书出示）

（设计意图：以一个小游戏来调动课上气氛，让学生了解整数已经不能满足生活中很多事物的价格，让学生发现小数的产生，以开放性的问题让孩子们畅所欲言，为更好的学习这节课做铺垫。）

二．探究新知，理解一位小数的意义。

师：在货币单位中，我们发现很多价格不能得到整数，这时我们常常需要小数来表示，那么在长度单位是不是也需要呢？我们一起来分析一下。（出示课件）

师：我们知道1米=（10）分米。

那么把1米长的尺子平均分成10份，每一份的长度是多少分米？能够用几种形式来表示？并指一指每一份所对应的位置。

师：用整数怎么表示？

生1：我可以用整数来表示，因为1米等于10分米，正好分成10份，每一份正好是1分米。

师：我们之前学习过分数，谁能用分数把这个数表示出来？你根据的是什么？

生2：我可以用分数来表示，把1米长的尺子平均分成10份，每一份正好是这个尺子的十分之一米。（根据分数的意义）

师：那么十分之一米能不能用小数来表示呢？

生3：我可以用小数表示，因为从刚才那个猜价格的游戏可以看出，3表示角，元和角之间的`进率是10，可以用小数0.3元表示，那么尺子的一份是1分米，分米和米之间的进率也是10，所以可以用小数0.1米。（通过学生的预习很多同学能够说出0.1米，但是孩子们对于0.1米的理解还是有一定的问题的。）

师：回答的真好，我们发现1分米是整数，十分之一米是分数，0.1米是小数，同学们能不能帮老师列一个恒等式呢？

生：1分米=十分之一米=0.1米（板书出示）

师：你们发现这个等式有什么特点？

生：我发现整数，分数，小数它们之间可以互相转化。

师：那么把一米的尺子平均分成10份，分别取其中的3份和7份又该怎么表示呢？同位之间互相说一说。并指一指它们的具体位置。

生：3分米=十分之三米=0.3米

7分米=十分之七米=0.7米

师：我们一起观察这些等式，像0.1，0.3,0.7,0.8这样的小数它们有几位小数？

生：一位小数。

师：再认真观察这些小数对应的分数有什么共同特点？

生：分数的分母都是10.

师：那么什么样的分数可以写成一位小数呢？

生：分母是10的分数，可以写成一位小数。

师：教师总结：一位小数我们可以用分母是10的分数来表示，表示十分之几，这就是一位小数的意义。

三．深入研究，理解俩位小数的意义。

师：同学们我们刚才把1米的尺子平均分成了10份，那么如果平均分成100份呢？结合刚才学习一位小数的学习，再利用米尺图，以小组为单位对下面的三道小题进行探究学习，看哪一组能在最短的时间内完成任务。（出示课件）

生1:1厘米。

生2：百分之一米。用小数0.01米表示。

生3：百分之三米，0.03米。百分之六米，0.06米。百分之十米，0.10米。

师：嗯，那么对于这些像0.01,0.03.0.06.0.10这样的小数，它们是几位小数？

生：俩位小数。

师：这些分数有什么共同的特点？

生:分母都是100的分数。

师：什么样的分数可以写成俩位小数？

生：分母是100的分数，可以写成俩位小数。

师：教师总结：俩位小数我们可以用分母是100的分数来表示，表示百分之几。这就是俩位小数的意义。

（设计意图：让学生根据一位小数表示十分之几，通过小组讨论自己解决俩位小数和什么样的分数有关，有意识地促进迁移，让学生体验成功，培养学生的学习兴趣和信心。）

四．探究三位小数的意义。

师：以猜想的形式来呈现，如果把1米的尺子，平均分成1000份，其中的一份或几份怎么用分数表示，又怎么用小数表示？你能举例说明你的表示方法吗？

生1：一份的，1毫米=千分之一米=0.001米。

生2:六份的，6毫米=千分之六米=0.006米。

生3:十三份的，13毫米=千分之十三米=0.013米。

师：像0.001，0.006.0.013这样的小数是几位小数？

生：三位小数。

师：什么样的分数可以写成三位小数？

生：分母是1000的分数，可以写成三位小数。

师：教师总结：三位小数可以用分母是1000的分数来表示，表示千分之几。这就是三位小数的意义。（并引出四位，五位小数意义的形成）

五．小数的计数单位和之间的进率。

师：小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一，用小数可以分别写成0.1,0.01.0.001……

并简单说明小数相邻俩个计数单位之间的进率是10.只不过是除以10的关系。

六．练习。

七．板书设计

小数的意义

1分米=十分之一米=0.1米

1厘米=百分之一米=0.01米

1毫米=千分之一米=0.001米

小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一，用小数分别表示为0.1，0.01，0.001。

在小数中，相邻的俩个计数单位之间的进率为10.

与小数有关的日记 篇7

徐徐微风吹过，我被这令人，舒适、畅快的风送到了时代之星大家庭中。

今天，是我们新学期第一次作文课，许老师就和我们玩了一个游戏。只见许老师在黑板上写下了一串数字并让我们在三分钟内记下来，我看了第一排的数字，又闭上眼睛认真的.回想，可想着想着又想到别的事情去了，我老是坐不住，刚想了一会的数字，又觉得十分无聊，然后又东张西望的到处乱看，最后让我一事无成——什么也没有记住。

游戏进行了几轮，我都是输，这究竟是为什么呢？我一边挠挠头一边自言自语道。

数字游戏结束了，徐老师语重心长的对我们说道：“孩子们！这不仅仅是一个简简单单的数字游戏呀！而是让你们知道做什么事情都必须要耐心、专心、细心、用心呀！”我恍然大悟：“哦，我知道了，怪不得做事总是做不好，原来我根本没有像许老师说的那样做过呀！没想到这小小的数字也有这么大的奥秘呀！

与小数有关的日记 篇8

教学目标:

1、知识与技能：理解小数乘小数的计算方法，会笔算简单的小数乘小数的乘法。

2、过程与方法：结合具体事物，经历自主探索小数乘小数的的计算方法的过程。

3、情感态度与价值观：积极参加数学活动，培养迁移类推能力，获得借助计算器和运用自己的知识解决问题的成功体验。

教学重点：

掌握小数乘小数的方法，会熟练的进行笔算。掌握小数末尾的0的处理方法。

教学难点

因数的小数位数与积的小数位数的关系。

教学准备：多媒体课件

教学过程的设计

一.情境导入

1、师：同学们,如今我们的生活水平有了很大的提高，住房条件也有了很大的改善，很多同学都住进了新房，聪聪家最近也换了套新房，现在老师就带你们去看看。瞧！这就是聪聪家的客厅。（课件出示） 通过观察平面图，你想知道什么？能提出什么数学问题？

（设计意图：直接导入，课件展示聪聪家的客厅平面图，容易激发学生学习的兴趣，进而诱发学生主动解决问题的内驱力。）

2、 生提问题。

3、 师：同学们提出了很多有价值的问题。如果要求的聪聪家客厅的面积有多大，该怎样列式呢？（板书：4.8×3.6）观察算式的两个因数，你发现了什么？

生：算式的两个因数都是小数。

生：两个因数都是一位小数。

4、师：同学们观察的很仔细，今天我们就来探讨“小数乘小数的计算方法”。 板书课题：小数乘小数

（设计意图：从计算房间的面积这一实际问题引入，容易激发学生的学习兴趣。小数乘小数的重点是小数点的书写位置，让学生观察题中因数的特点，主要目的是为了确定积中小数的位数打基础。）

二、探究新知

1、推导笔算方法

①、提出估算要求，

师：计算之前我们先估算一下，聪聪家的客厅面积大约是多少平方米？让学生说一说自己是怎样想的？

生：把3.6看作4，把4.5看作5因此：3.6×4.8≈20

也就是说聪聪家客厅的面积不到20平方米。

（设计意图：培养学生估算的意识，使学生养成“先估算，在计算”的习惯，提高计算的正确率，未确定竖式计算结果做铺垫。）

②、提出竖式计算的要求，讨论两个因数都是一位小数怎么办？

教师板书：

4.8

× 3.6

1、回忆小数乘整数的计算方法.

2、提问: 两个因数都是一位小数怎么计算？可以转换成整数乘法来计算吗?

3、让学生说出算理，独立试一试，指名汇报答案。学生上台板演。

4、确定积的小数点的位置，并说明理由。

（设计意图：“问题讨论”是学生把已有的知识迁移到新知识的过程，是理解算理的过程，是发展学生教学思维的过程。）

③、分析算理。

我们一起在原式上做一做。（边说边板书）

思考：1. 乘数中的两个因数是如何转化成整数计算的?

2. 用整数相乘的方法算出48×36的积以后怎么办?

3. 要得到原来的积,应该怎么办?

4、小数点应该点到哪里呢？

教师小结：两个因数都乘10后，得到的数就等于原来的积乘100，要求原来的积，就要反过来把1728除以100，从积的右边起数出两位点上小数点。所以3.6×4.8的积是两位小数。

④（教师出示课件），显示算理的全过程。指名学生结合竖式，再次说出小数乘小数的计算方法，

（设计意图：让学生经历用竖式计算方法的形成过程，掌握计算方法。）

2、沙发的占地面积，

①、提出问题：刚才我们求出了聪聪家客厅的面积，聪聪家的客厅里还有一个漂亮的沙发，（出示课件）生观察图，说出了解到的信息和要解决的问题。

②师：求沙发的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢？

学生可能说出不同的算式，教师肯定并板书。

0.85×1.8

师：同学们看一看这个算式的`两个因数，你发现了什么？

生：这个算式中的两个因数都是小数。

生：两个因数一个是一位小数，一个是两位小数。

（设计意图：了解题中的数据信息和问题，列出算式，了解因数的特点，为竖式计算做准备）

③师：这样的两个小数相乘，用竖式计算怎样算呢？（教师强调小数乘法列竖式是不要把小数点对齐，要把因数的末尾数对齐。）

教师板书竖式：

生：学生试算，指名学生到黑板上板演，并让板演的同学说一说自己计算的方法。

学生完成板书：

师：用整数乘法的方法计算出积以后怎么办？

生：回答，师在竖式中点上小数点。

师：告诉学生在横式中写得数时，根据小数的基本性质，小数末尾的0可以不写。

完成横式：

0.85×1.8=1.53（平方米）

④师：（出示课件）再次显示小数乘法的计算方法与过程。

（设计意图：让学生自己尝试计算，既检验学生掌握计算方法的程度，用便于解决计算中数学问题，提高学习效率。）

⑤师：用竖式算的对不对呢？请同学们用计算器检验一下。

学生计算交流。

（设计意图：通过自己检验计算结果，确信计算方法的正确性）

三、归纳总结

让学生观察两个竖式，说一说因数和积的小数位数有什么关系，使学生了解：两个因数一共有几位小数，积就有几位小数。师生共同总结归纳小数乘小数的计算方法。

出示问题：观察比较，总结算法。

1、例题中的两个因数分别是几位小数？积是几位小数？

2、通过比较，你发现上面两题中两个因数与积的小数位数有什么关系？

3、你知道计算小数乘小数时，要先干什么，后干什么吗？小数点的位置是 如何确定的？

师总结算法：小数与小数相乘，先按照整数乘法的算法求出积，再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。（课件播放）

（设计意图：在观察、讨论的过程中，发展学生的数学思维，经历有个性的经验提升为数学方法的过程。）

师：观察的很认真。知道了两个因数和积中小数位数的这种关系，在计算小数乘法时，根据这种关系，我们不计算，就能判断积的小数位数。

四、尝试应用

1、聪聪家的客厅里还有一个漂亮的茶几，（出示课件）生观察图，说出了解到的信息和要解决的问题。

师：求茶几的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢？

学生说，教师板书：0.45×0.9=

师：估计一下，0.45×0.9的积有几位小数？为什么？

生：三位。因为两个因数一共有三位小数，所以它们的积也一定是三位小数。 师：请同学们试着用竖式计算。

学生自主笔算，教师巡视，个别指导。请一名好学生板演。请板演的同学说

一说确定小数点时是怎样想的。

生：先用整数相乘的方法算出45×9等于405。因为两个因数一共有三位小数，所以，也要从405的右边开始数出三位，405正好是三位，就在4的前面点上小数点，整数部分写0。

（设计意图：让学生用已有的知识尝试解决问题，先估计积有几位小数，为自主计算打基础。让好学生板演，减少教师板书的时间，提高学习效率。）

2、师：说的很好，下面我来考考你们。

出示“试一试”，先让学生说一说怎样确定小数点的位置，再自己试写。交流时，让学生说一说怎样想的。

师：下面我们一起来看“试一试”，根据126×12＝1512，直接写出下面各题的积。你知道怎样确定小数点的位置吗？

生：看两个因数一共有几位小数。

（设计意图：让学生在练习中熟练应用并巩固因数中小数位数与积的小数位数的关系。）

五、全课小结：通过今天这节课的学习，你有什么收获？

与小数有关的日记 篇9

教学目标：

1、在现实情境中认识两位小数、三位小数等，从而理解小数的意义，体会小数和分数的联系，会正确读写小数。

2、在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，进一步培养数感和观察、比较、抽象的能力，增强学习数学的兴趣和信心。

教学过程：

一、回顾导入：

1、师：在三年级时我们一起认识了小数，你还记得吗？

（稍作停顿，学生回忆小数知识）

你对小数有了哪些了解？（生独立发言）

（可以是读写方法、意义、一位小数、组成部分、使用情况等）

2、师（板书：0.3）：会读吗？（生齐读）

你是怎样理解0.3的？

3、揭题：今天起我们将继续学习小数的相关知识。

（出示课题：小数的意义和读写方法）

二、展开新授：

1、教学例1：

（1） 课件播放例1：

师：你能读出这三种物品的价格吗？

（个别读，师板书价格及读法）

0.05：请两生个别读再齐读，这个读法与以前学过的数的读法有什么不同？

小数部分依次直接读出数字就可以了。

（2） 用角或分做单位，说出这些物品的价钱。

生答师追问：

3角为什么可以写成0.3元？

5分为什么写成0.05元呢？

（1元=？分，1分是一元的几分之几？可以写成多少元？

5分是一元的几分之几，可以写成多少元？）

4角8分是一元的`几分之几，可以写成多少元？

书p25/1(1)课件出示，直接口答。

（2） 齐读0.05、0.48：

0.05、0.48分别是一元的几分之几？

与以前认识的小数有什么不同？

揭示两位小数、一位小数的概念。

2、教学例2：

（1） 师：用分作单位的数是一元的百分之几，可以写成两位小数。生活中还有很多用到两位小数的情景。

（出示一把米尺）：把一米平均分成100份，每份长多少？

1厘米是1米的几分之几？

可以写成小数是？

（2） 播放例2的课件，师稍作讲解。生独立完成书上的尺子图。

全班交流书写情况。

29厘米呢？

你想到了多少厘米，写成小数是多少米？

（3） 师：把一米平均分成1000份，每份长多少呢？

1毫米是1米的几分之几？可以写成小数是？

播放课件，稍作讲解。生独立完成书上的尺子图。

全班交流书写情况，并齐读这些小数，（指导：小数部分的零不能省略读）

（4） 师：他们是几位小数？

分别表示千分之几？

有没有四位小数呢？你能举个例子吗？

他表示多少分之多少？

按照这样的方法还有五位小数、六位小数位数更多的小数。我们以后将学到的圆周率还是个无限小数呢。

3、小结、揭示小数的意义：

师：齐读黑板上小数和对应的分数。

黑板上的这些小数是由怎样的分数改写成的？

你还发现了什么？

课件出示：分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几

学生默读理解。

师：两个省略号分别省略的什么？你能补充吗？

三、巩固练习：

1、试一试：（课件播放题目）

师指导：第一幅图把正方形平均分成了几份？每一份是什么形状的？

第二幅图能？

第三幅图把什么看作整数1了？

平均分成了几份？你是怎样看出来的？

每一份是什么形状的？

独立填书。

全班交流，并结合图说说0.7、0.43、0.009分别表示什么？

2、练一练第二题，独立完成在书上。

全班交流。

3、练习五第二题、第三题。

独立练习，口头汇报。

0．300表示什么？

4、练习五第四、五题。

独立练习，全班交流。

四、总结：

师：谁能来归纳一下今天我们的学习内容？ 你有哪些收获？

与小数有关的日记 篇10

（一）教学目标：

1．知识技能目标：通过本节课的学习，让学生理解小数的产生及其意义，掌握小数的读法与写法。使学生在现实的情境中，初步理解小数的含义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。

2．过程与方法：培养学生观察、分析、交流、合作的意识，帮助学生建立起自我评价与反思的意识。

3．情感态度价值观：使学生在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的信心，激发学生学习数学的兴趣。

（二）教学重点、难点：

1．帮助学生通过自主探索和合作交流，理解小数的意义。这是本课的教学重点灺是本课的教学难点。

（三）教学时间：

1课时。

（四）教学准备：

1．多媒体。

2．课业本。

（五）教学过程：

一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。

1．引入：开学前他们去超市买东西，为开学做准备。（cai出示：书包89元，橡皮0.3元，新华字典48元，信封0.05元，水彩笔32元，本子0.46元，文具盒10.9元）

2．走进超市，东西可真多啊！你知道有哪些商品，它们的价格是多少吗？

学生介绍。

可能说出：0.3元3角

0.05元5分

0.46元4角6分

10.9元10元9角

3．你能把这些商品价格分分类吗？并说说你是怎样想的？

学生可能这样分：89元、48元、32元分为一类，因为这些都是整数；0.3元、0.05元、0.46元、10.9元分为一类，这些都是小数。

4．生活中，你在哪里见到过小数？

学生可能回答：超市里商品的.价格，文具店里文具的价格，书店里书店价格。教师可以提示些不同的，如：学生的身高：1.3米，视力表1.5，瓶子上1.5升……，同时配合板书。

5．教师小结：原来生活中这么多的小数，今天这节课我们就一起进一步研究小数。

（板书课题：认识小数）

二、引导学生感知小数的含义。

1．小数的读法。

（1）（cai只剩下小数的价格）请生读一读这些小数。

（2）师：这些小数你们都会读了，我写一个你们会读吗？

师写：48.48，请生读。师：

这两个“48”的读法为什么不一样？想一想，小数的读法与整数读法有什么不同？

（3）小结小数的读法：整数部分按读整数的方法读，小数部分从左往右顺次读。

（4）读一读：100.04。

2．认识两位小数表示百分之几。

（1）一位小数与十分之几。

①师：1角是1元的几分之一？是几分之一元？你是怎么想的？

生：1元＝10角，0.1元是1角，0.1元＝元。

师配合板书：1元＝10角0.1元（1角）＝元

②师：那么0.3元是几分之几元呢？

生可能回答：0.1元是元，0.3元是元。

师配合板书：0.3元（3角）＝元

③师：你说一个一位小数的价格，并请同学说说它是几分之几元？

汇报：男女生对出题，互相做答。

（2）两位小数与百分之几。

①师：0.05元是几分之几元？

生独立思考后汇报，老师配合完成板书：

1元＝100分0.01元（1分）＝元

0.05元（5分）＝元

②师：0.06元是几分之几元？

同桌互说后请一生汇报。

③师：(将0.06改为0.46)0.46元是几分之几元？你会说吗？

师配合回答完成板书：46分=元＝0.46元

④师：你出一个两位小数的价格，请同桌说出它是几分之几？

同桌互说后，请一组汇报，并板书记录。

（3）练一练第1题的第（1）小题。

①出题后生独立思考。

②请生汇报。

3．试一试。

（1）（cai出示尺子，并指着1厘米处）

与小数有关的日记 篇11

教学要求：

1、使学生结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。

２、使学生进一步体会数学与生活的密切联系。

教学重、难点：能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。

教具学具准备：课件。

教学过程：

一、复习

７分米＝（）米 ３角＝（）元

９厘米＝（）分米１分＝（）角

二、新授

1、认识整数部分是０的小数

出示情境图：芳芳和明明在量桌面的.长和宽，看看他们量的结果是多少？

（长５分米，宽４分米）

这是用分米做单位的，如果用米做单位，５分米是几分之几米？４分米呢？（板书）

师：十分之五米还可以写成0.5米，0.5读作零点五。

十分之四米还可以写成0.4米，0.4读作零点四。

（板书补充）

完整的板书：

５分米 米 ０.5米 读作：零点五米

4分米 米 ０.4米 读作：零点四米

书空：0.5 0.4

齐读：零点五 、零点四

2、认识整数部分不是０的小数

出示情境图：

能不能像刚才那样，把几元几角写成以元做单位的数？

1元2角，想一想，2角是多少元？那么1元2角是多少元？（板书）

3元5角呢？（板书）

完整的板书：

1元2角 1.2元 读作：一点二元

3元5角 3.5元 读作：三点五元

书空，齐读。

3、认识整数、自然数、小数及小数各部分名称

师：我们以前学过的表示物体个数的1、2、3是自然数，0也是自然数，他们都是整数。像0.5、0.4、1.2、3.5都是小数。小数中间的点叫做小数点，小数点的左边是整数部分，右边是小数部分。

板书：

0、1、2、3 自然数 整数

05、 04、12、 35 小数

整小小

数数数

部点部

分 分

分别说一说0.4、1.2、3.5的整数部分和小数部分各是多少。

三、想想做做

1：仔细观察图意，说说题目的意思。

照样子填写。

说一说每组3个名数之间的联系和区别

2、3：独立练习。

4：先同桌互说，再全班交流。

5：为什么0右面第一个点上填0.1？1右面第二个点上1.2？

独立填写其他的小数。

教学后记：

学生说很简单，我可不敢掉以轻心，在小数这一块出问题的可多着呢。要不要说意义？

我的家乡作文日记(热门11篇)

以下是我为你整理的“我的家乡作文日记”相关的内容，希望对你有所帮助。如果你想深入了解这个话题，请关注我们的网站。写作文是记录我们成长历程的重要方式，是一种挑战，需要我们不断开拓思维。写作文最重要的是多写多练，这样才能不断进步。

我的家乡作文日记(篇1)

我的家乡在陕北延安，说延安，大家也都熟悉。

我的家乡有良多山，而且个个山净水秀，还有四大名山：凤凰山、清凉山、宝塔山和万花山。要是你去了其中的一座山上，你一定会目瞪口呆的！

王家坪也很美：不外有些古老，那里有窑洞，窑洞里有木头床，看的出以前住在这里的人很苦、很穷！

我家乡的特产也非常好吃，那些特产就是：大红枣、酥梨、红苹果。假如你见了眼我家乡的特产，你一定会口水直流，假如你吃了一口，你一定还想吃。连一向不吃枣或生果的人，都要买一两斤呢！

我的家乡是不是很美呢？

我的家乡作文日记(篇2)

11月20号 星期五 阴

阳光明媚的一天，也是我起的最早的一天。妈妈带着我和陈好去离这非常远的家乡。在路上我一会儿睡觉；一会儿欣赏两旁的风景，有数不清的大树和各种各样的田。

过了许久，都还没到家乡。我说到了没有啊？妈妈回答说：快了再等一下。果然过了一会儿，到了美丽的家乡。哇，银杏树直立在马路两旁像站在马路两旁的战士，守护着美丽的家乡。没想到的是爸爸也在这儿，更没想到的是我们班的几位同学也来，更更没想到的是赶上了我们家乡一年一度的豆腐节。

家乡一条条小溪在慢慢的流动，一幢幢古老的房子，还有那奇形怪状的石头，家乡的变化真快呀，我真希望美丽的家乡能变的更美丽。

我的家乡作文日记(篇3)

我的家乡是萧山，萝卜干是我们的家乡特产，它远近著名，厚味又可口。每年的八月十八，钱塘江大潮，雄壮天下，引得各国游客踏至纷来。开发中的湘湖风景区最值得我们一提，成了萧山市民最爱去的地方。

虽说湘湖不如杭州西湖有名，但我却更喜欢湘湖的那份淡雅与朴素。没了由胜名带来的喧闹，在清幽中细细品昧漂亮的风景。

坐着画舫，湖水轻轻荡漾，岸边的芦苇随风摇曳，显得是那么的婀娜多姿。岸边的倒影映入水中，若隐若现，别有一番韵味。踩着婉延曲折的石头小路前行，落叶飘落于大地母亲的怀抱中，酣然入眠。它羡慕我的悠闲，于是飘入湖中，如同一片轻舟，赏识秀美的湖光山色去了。跨上高高的拱桥，我登高远眺，面前的一切变得如斯渺小，湖光山色一览无余，每一座不同的拱桥都向我述说着一个个神秘的故事。跨湖桥博物馆让我更加了解了萧山的历史文化，是那样的悠久，超出我的想像，一千年以前的故事让我很震憾。夜色中的音乐喷泉，美仑美奂，气魄磅礴，把湘湖妆点的更加漂亮，各种景色仿佛一颗颗璀璨的明珠，点缀其间。

我的家乡如斯漂亮，我想要是李白游览了湘湖，他会留下怎样的千古绝句呢?我爱我的家乡，为此感到无比骄傲与自豪。

我的家乡作文日记(篇4)

我的家乡有很多值得让我喜欢的东西，但是我最喜欢的还是花。

家乡的玫瑰，瑰丽无比：白的，红的，黄的，粉红的，娇艳欲滴，多不胜数远远看去就像一个花花世界，美丽极了。叶子密密层层的，把泥土遮住了；花朵的花瓣一片又一片，层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花杆上有一条又一条的刺儿，这应该是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的，让人看起来很舒服。

家乡的月季花，鲜艳夺目。白的似雪，黄的似金，粉的似霞，红的似火。我最喜欢粉的，它朴实大方，花瓣层层叠叠，微微下卷。花朵外层是五个大花瓣，范围一层层缩小，花瓣也逐渐小起来。花的中心是黄色的花蕊，像一根根小短线，顶端粘着花粉，粉色和黄色相配，好娇艳呀！月季花的花瓣，有的舒服展开来，好似含笑迎人；有的含苞欲放，像羞怯的小姑娘似的，它们散发出阵阵清香，使人心醉。

家乡的玉兰花，沁人心脾。玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，到处弥漫着一股清香。

啊！家乡的花，我爱家乡的花。你为我们家乡增添了美丽，你让我们家乡人民的脸上露出了笑容，你为我们家乡人民带来了美好的明天！

我的家乡作文日记(篇5)

我的家乡在乌鲁木齐，它位于天山脚下，这里四季分明，风景柔美，物资丰硕，气候怡人，是个锦绣的城市。

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上似乎蛋糕一样的雪融化了，它成为条条小溪，哗哗的流进这锦绣的城市，各种小动物纷纷来到了小溪边嬉耍，追逐着块块似乎镜子似的冰块，赏识着各自的娇姿。

夏天，树木长得葱葱茏茏的，嫩绿的树叶，把宽广的马路遮得严严实实。早晨，每当我醒来推开窗户时，清香的空气扑鼻而来。花坛里争奇斗艳的鲜花与五颜六色的蝴蝶，看到这些迷人的景色，真叫人心旷神怡。

秋天，秋姑娘带着神笔，把乌鲁木齐点缀的那更是美呀！随风飘动的金色叶子，飘啊飘，伴跟着苹果、桃子、橙子、柿子、各种果香布满了天空。

冬天，冬风呼呼，户外鹅毛大雪，户内春意浓浓，锦绣好客的新疆人拿出最香最美的食物，唱歌舞蹈，欢聚一堂，好一派塞外风光。

每当夜幕降临，乌鲁木齐更是美，道路两边树木披满彩灯，银光闪烁，似乎在唱什么；高大建筑物灯火辉煌；它张开双臂，整个城市在向众人说着：欢迎您，来乌鲁木齐。

我的家乡作文日记(篇6)

我的家乡，那是一个山清水秀的城市，整个城市充满了绿的气息。

长长的马路中央一条条绿化带里一棵棵绿叶繁茂的树显得那么生机勃勃，它们像一个个士兵一样庄严的立着。翠绿的枝叶在阳光的照耀下熠熠生辉，它们绿得那样新鲜耀眼。微风拂过叶子漾起阵阵绿波，好看极了。树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来共同组成一道慈溪亮丽的风景线。

我的家乡作文日记(篇7)

我有一个锦绣的家乡！“他”在湖南常德。那里山美，水美，人更美。

我家乡山净水秀，蝴蝶跟着鸟的歌声翩翩起舞，树木蕃庑，天空碧蓝。那里的米酒很好喝，每次都能喝的津津有味，但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的，又是香的。这东西真厚味！

这是我美妙的故乡，我爱我的家乡！

我的家乡作文日记(篇8)

乡下的春天，是柳絮飘动的。每当你漫步在乡间小路上时，总会有数不清的柳絮扑面而来。每当柳絮拂过你的面颊时，你就会感觉到仿佛有数不清的芊芊素手在抚摩着你的面颊。这时，你，被陶醉了，陶醉在春的感觉中。你的脚步会是清的，你会不由自主的感觉到，春天，竟然可以这样美，会这样令人沉浸，会如斯的令人陶醉其中，使人心旷神怡。

春，美的地方还有东风。

东风总会悄然无声的吹过来。也许你刚眨了一下眼睛，也许就在你刚醒来的时候，暖和而又和讯的东风就已经偷偷地把你包裹住了。这时，你在放眼观望田野，你会感到自己仿佛已经置身于万千生灵复苏，春意盎然的世界里了。正所谓“迟日山河丽，东风花草香。”，瞧！家乡的春天，就这样悄无声息的来到了。

家村夫都非常的爱春天。这是由于他们在冬日里被冻僵了，被冻怕了，春天便在这时来挽救被严寒所统治的世界，给人一种安全可靠之感。漫天的柳絮，清脆的草坪，百花争奇斗艳，冰凉的世界变得温顺起来。

我的家乡作文日记(篇9)

我的家乡连云港，坐落着黄海之边。

春天，当你来到我的家乡，你可以到锦绣的桃花涧去观赏桃花，满山盛开着锦绣的桃花，

当冬爷爷正欲蹒跚地离开时，春姑娘已静静来到我们港城。桃花竟相开放，站在山顶，眺眼望去，那枝头盛开的桃花把整一个山涧装扮成一个粉红色的世界。

夏日，骄阳似火，来到锦绣的海滨浴场，投入到大海的怀抱，尽情享受夏日的清凉。可乘坐快艇在波澜汹涌海面上飞驰，使你感觉跟着波澜一会儿冲入云宵，一会儿跌落低谷，可漫步在苏马湾的林间小道上，让海风轻拂你的脸颊；可坐在小木屋边的凳子上听海浪扑打礁石的声音，那真是令人心旷神怡。

金秋来到宿城，满山被枫叶染成一片红色的海洋。跟着“哗哗”声一眼望去，那里有“飞流直下三千尺”的船山瀑布，只见峡谷深涧，曲径通幽，阵阵的秋风刮过，只见片片枫叶纷纷落下，有的落在脸上，与你来一个零间隔接触；有的飘落耳根，像在同你窃窃私语；也有的滑落在你的脚上，像是在掸去你旅途的灰尘。再去爬爬花果山，看看锦绣孙悟空老家，那里有七十二洞、三元宫、金镶玉竹、水帘洞等景点，也可登上玉女峰看看港城锦绣的全貌。冬天来临，大地披上了银色的外套，我们可以去东海泡一下温泉，暖融融泉水使你忘却旅途的疲惫，同时也可捎一些水晶制品给你的亲朋挚友。

如果你与亲朋挚友同游连云港，别忘了到海鲜一条街品尝一下厚味。最好带上你的孩子一起去国展中央看看我们未来港城的规划，我想他长大后一定会与我一样投身到咱港城的建设当中去。

我的家乡作文日记(篇10)

我的家乡在广州，是一个风光秀丽的地方。

广州最出名的山是白云山，白云山可多人了，那里百花盛开，树木茂盛。广州还有很多美丽的公园，公园里的人在乘凉或在玩耍。广州马路上的车来来往往，川流不息。还有很多商店和商场里的人在买东西或在商店里闲逛。

广州真是一个风光秀丽的地方。广州真美啊，我爱美丽的家乡!

我的家乡作文日记(篇11)

我的家乡在湖北省襄樊市，在汉水之滨。是鄂西北一颗璀璨的明珠。她一年四季都很美！

春天像个害羞的小姑娘。汉江边垂柳依依。一阵风拂过，汉江边一排柳树就不约而同地跳起了春之舞，像个小姑娘在梳理她的长发。这位小姑娘还吹绿了一座座山。只要一到周末呀，你就看见我们襄樊的真武山上人隐士海，排起了一条长龙来踏青。那场面极为壮观。山上的小树翠绿翠绿的，让人看了，惬意极了！东风一吹，把鹞子也吹了起来。诸葛亮广场上，许多人都在放鹞子。你往天上看，许多鹞子组成了一道亮丽的风景线，五彩缤纷，姿态各一，煞是壮观！

夏天好似一个热情的大嫂。一到夏天呀，我们的襄樊开得最艳丽的要数市花紫薇花了。紫薇还有一个名字“百日红”，它红利透白，百里透粉。远看，花像海，花像霞；近看，你会发现它是有良多细枝支撑起一簇鲜艳的花，在烈日的照射下，它格外惹人注目。不恰是我们襄樊人的品质写照吗？我们襄樊人团结同心专心，一往无前，不怕难题，不畏艰险。在汉江边，许多人为了避暑，都在汉江里游泳，还有一些人在乘凉。夜晚，有的人还不愿意回去。原先，他们还在放孔明灯呢。一个孔明灯就寄托着一个完美的愿望，它们一个个飞向了空中，像流星似的，我愿他们心想事成，万事如意！

秋天，好似一位魔法师。他把梧桐树的叶子变黄了，像一个个黄手掌。飘在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞。“魔术师不仅仅吹红了梧桐树叶，而且还吹来了烤红薯的香味，一闻，就能勾起你的食欲。我们的襄阳公园，秋天也热闹不凡，个性是公园的菊展。菊花白的像云，红的似火，姹紫嫣红，引得许多游人驻足观赏。

冬天，把它比喻成一个慢吞吞的老爷爷可是最恰当的了。我们这儿的雪不像北方那样大雪纷飞。那里的雪老是在孩子的期盼中姗姗而来。雪下之前，老是先让风和雨衬托一下才翩翩登场。只可是一夜功夫，雪就停了。等到第二天的时候，就看见外面全成了冰雪的世界，多美呀！他老是能给孩子们带来无穷的快乐！

这就是我的家乡——襄樊。怎样样？我们这儿的一年四季都很美吧？我爱我的家乡！

2024春节日记50字(热门11篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的春节简短作文50字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024春节日记50字 篇1

今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视。

2024春节日记50字 篇2

今天早上，妈妈叫我做家务事，就是让我洗自己的鞋子，我就高兴去洗我的'鞋子。过了一会儿，妈妈看了我说：“里里外外都要洗干净哟”。我说："好的，我会洗得干干净净”。于是我就认真的洗鞋子，过了不久，我把鞋子洗干净了。这次是我第一次洗鞋子，心里好开心，妈妈也还表扬我了，以后我要多帮助妈妈做家务事。

2024春节日记50字 篇3

放假了，我对妈妈说：“我要劳动，有什么或可以让我做呢？”妈妈对我说：“你去扫地吧！”于是我就拿着扫把去扫地了。扫了才一会儿，我就对妈妈说：“我扫完了。”妈妈走来一看，说：“你一会儿就扫完了，看看干不干净呀？无论做什么事都要有耐心。”

2024春节日记50字 篇4

今天做活动打折，爸爸带着我们全家一起去吃串串香。

一来到那里边热气腾腾的，尽管是开着空调。点餐后，变开动啦！我挽起袖子，拿着筷子吃了起来，我大口大口的，香香辣辣的'味道回味在我的口中，我深深地吸了一口气不禁赞叹：“真香，真香，我还要吃，再来一个。”等吃的路都走不稳时我才停下。

串串香真好吃！

2024春节日记50字 篇5

On the morning of the New Years Eve, my father asked me to get up and stick spring couplets with him. My father and I came to the door, I asked my father: "Dad why the New Years Eve to stick spring?" Dad said, "There is a legend that once upon a time there was a monster named Nian who would harm the people every 30 years.

An old man said to the people: "Nian is most afraid of noise and red things. So every time the New Year, every family will stick spring year, set off firecrackers. Its good luck to keep monsters away." So thats it! I didnt expect to learn knowledge during the New Year. I like Chinese New Year.

大年三十的早上，父亲叫我起床和他一起贴春联。我和爸爸走到门口，我问爸爸：“爸爸为什么要在除夕夜贴春票？”爸爸说：“有一个传说，从前有一个叫年的怪物，他每30年就会伤害一次人民。

一位老人对人们说：“年最怕噪音和红色的东西。所以每次过年，家家户户都会贴春节，放鞭炮。这是远离怪物的.好运。”就是这样！我没想到在新年期间能学到知识。我喜欢中国新年。

2024春节日记50字 篇6

今天，我的朋友给了我一颗草莓种子，我把它带回家，拿了个锄头，跑到地里，先挖了个小坑，把种子放进去，在埋住，用脚踩了踩。

后来我跑回去拿水，我接满水，跑出去，看到邻居家的小男孩给踢了。

‘'喂!你干嘛!

‘’用你管呀!”

说着他跑了，我跑到草莓面前，哭了起来，眼泪掉到了土里。

今天我很伤心。

2024春节日记50字 篇7

In the world are immersed in a happy holiday atmosphere, we finally ushered in the long-awaited Spring Festival, the children are wearing new clothes and new shoes and mom and dad to eat a reunion dinner, began to have the sound of firecrackers.

Shopping in an endless stream of people, some are buying New Year pictures, some are buying New Year goods, some sit around the fire box watching TV, there are people playing mahjong and poker, and so on.

Anyway, the street is colorful, all kinds of people have, all kinds of goods are complete, dazzling, people are afraid to buy what is difficult to choose!

全世界都沉浸在欢乐的节日气氛中，我们终于迎来了期待已久的春节，孩子们都穿着新衣服、新鞋子和爸爸妈妈一起吃团圆饭，开始有了鞭炮声。

购物的.人络绎不绝，有的在买年画，有的在购买年货，有的坐在火堆旁看电视，还有人在打麻将、扑克等等。

不管怎样，街上五颜六色，各种各样的人都有，各种商品齐全，琳琅满目，人们都害怕买到难以选择的东西！

2024春节日记50字 篇8

New Years Eve is coming, mom and dad are busy with Spring couplets, and my cousin and I can play happily. All the shops in the street were closed, and firecrackers crackled everywhere. My parents are making dumplings, and my second aunt is cooking delicious dishes. The second uncle did not come back from the sea in Taiwan, and the second aunt and cousin spent the Spring Festival with us this year. When eating the New Years Eve dinner, my cousin took a photo of everyone toasting together and prepared to take it back to school for the competition. This is also the homework assigned by the teacher. It is very special.

We spend the New Year together, every family is very happy!

年三十快到了，爸爸妈妈都在忙着写春联，我和表哥也可以玩得很开心。街上所有的商店都关门了，到处都是鞭炮声。我的父母正在包饺子，我的二姑姑正在做美味的菜。二叔没有从台湾的海上回来，二叔和堂弟今年和我们一起过春节。吃年夜饭的时候，表哥拍了一张大家一起敬酒的`照片，准备带回学校比赛。这也是老师布置的家庭作业。它非常特别。

我们一起过年，家家户户都很幸福！

2024春节日记50字 篇9

春节到了，在外打工的爸爸妈妈都回家了。见到爸爸妈妈，我真高兴！妈妈给我买了一件漂亮的新衣服，我非常喜欢。 春节期间，我们一起去很多亲戚家拜年，我得到了许多压岁钱。我把压岁钱都给了奶奶。我对奶奶说：“奶奶，我把这些压岁钱都留交学费。”奶奶直夸我是个懂事的'孩子。 这个春节，我和全家人都过得非语数提高常开心。我希望每年的春节爸爸妈妈都能回家和我们团圆。

2024春节日记50字 篇10

我喜欢春节。早上，妈妈给我拿了一件新衣服。

我问妈妈：‘’今天是什么节日呀？‘'’是春节啊！‘’我穿好了新衣服。跟着爸爸妈妈一起去了爷爷奶奶家，哥哥、姐姐……也在那。我给他们讲了快板。名字叫《贺新年》。他们都说我讲得好。晚上，我们大家一起吃了一个团圆饭。吃过就发个红包，放鞭炮。今天我多么开心，多么兴奋呀！

2024春节日记50字 篇11

Spring Festival is the most important festival in China .The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

新学期的打算日记(热门11篇)

您想要的“新学期的打算日记”活动范文吧已为您准备妥当。写作文可以提高我们的写作速度和写作效率，作文的关键在于思路清晰语言流畅。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品。以下文章仅供参考仅供您做初步了解！

新学期的打算日记(篇1)

时间过得真快，转眼间，我已成了三年级的学生，是一、二年级的大姐姐了。新学期，我要在各方面做得更好，为他们树立一个好榜样。

在学习上，我要养成良好的学习习惯，做好预习、复习，上课时积极发言，改掉爱磨蹭的习惯，按时完成作业，提高学习兴趣。

在体育运动上，我要加强锻炼，培养各项兴趣爱好，增强身体素质。

在班级管理上，我要当好老师的小帮手，平时在管好自己的同时，积极主动为班级做一些事，与同学和睦相处，与大家一起为三（3）共同努力！

在生活上，我要学会更加独立，学习掌握基本的生活自理能力，帮妈妈干力所能及的家务活，养成爱劳动讲卫生的好习惯。从这学期开始，我想每周五晚上都由我来洗碗，为妈妈分担。

我想有付出就会有收获，只要我坚持不懈地努力，这学期我一定会有很大的进步。

新学期的打算日记(篇2)

上个学期过去了，新的学期到来了!过完那三十天的快乐暑假，我也长大了不少。另外，我还有一些新学期的打算。

上个学期的我时常上课溜号，有时说话，有时也打打哈欠，说这样，我马马虎虎地度过了一个学期。考试过后，我大喘一口气，也许是老天开恩，我终于没有掉下分线——95分。这个学期，我不能满足于95分以上，我要去努力追求100分!嗯我只要上课认真听讲，大胆发言，并课后主动完成作业，就能考好!我上个学期有给班级扣过分新学期打算，但我如果做到下课不喧闹，下课不打闹，走廊里不讲话，不跑跳，不打架，就能防止扣分。

怎么样?我的上下课打算很好吧?我可不是凭嘴说说就完事儿哦!我会努力做到这结的。不信你就试试看。

日记：新学期的打算三

快乐的寒假就要过去了，新学期的生活就要开始了。回忆一下上个学期，我开始学习成绩有点下降，后来，在老师和妈妈的帮助下，经过我的不断努力，学习成绩有了较大提升，而且，在期末考试各科成绩优异，被评为全面发展金牌少年。

上学期里我有很多不足的地方，比如：书写不认真并且速度较慢;上课回答问题不积极，并且声音较小。新学期里我做到：努力学习，上课认真听讲，积极回答问题;认真练习书法，争取练一手好字;多读一些课外书;加强体育锻炼;团结同学。

新学期的打算日记(篇3)

我新学期打算省下一些钱捐给贫困的人。因为妈妈说过，拖一次地可以赚一元，所以我得拖一百次地才能攒100元，我准备每个人捐十元，所以我拖一百次才能攒够呀!但是我拖地的时候应该很费力，因为我拖过一次地只拖客厅已经很费力了，还要拖卧室，所以挣钱和省钱还真难办哪!

妈妈的话：老师让写新学期的打算呢，他写了这样一日记篇，我认为不符合要求，又让他写了一日记篇学习的打算，但这是孩子真实的想法。

新学期的打算日记(篇4)

新学期的第一天，换了一位新老师-----孙老师。孙老师讲课

非常动听、有趣，特能吸引我们的注意力。

以后我要好好学习，做老师的小助手，做同学们的好朋友，认真完成老师留的作业，每天做到不迟到、不早退，上课认真听讲，努力学习。学习同学们的优点，并改正自己的缺点。搞好和同学们的关系，使我们融为一体，一起为三五班创造一个良好的学习环境。

新学期的打算日记(篇5)

时间过得可真快呀，一年级的时候，我还只是个懵懂无知的小孩，转眼间，一、二、三年级、四年级重新分班、四、五年级全部都被像飞驰骏马一样的时间抛在了身后，六年级，这个小学最后一年级的第一学期已经到来，在新的学期里，我也有了我的新的新学期计划，大家一起来看看吧。

我的语文和数学成绩，要继续保持。英语要在口语和听写上再下一番功夫。其它我比较擅长的科目也要继续保持，并争取更进一步。在体育和美术上不能再延续前几年的那种成绩了。要做好我的本职工作，并继续热心帮助同学。动手能力要有提高，并积极参加锻炼，争取把暑假里增的肥减下去。并与一直陪伴我的粗心和写字不好道个别，以后也不要再犯这些毛病了。奥数也要保住一等奖，争取第一名。

一分耕耘，一分收获。只要我努力，我的这些打算一定会实现！

新学期的打算日记(篇6)

就要快开学了，我有很多新的打算，比如在新的学期里，我们又多了一科英语，我爸爸说：“英语是主学科，必须要学好。”等到开学以后，爸爸还要给我报英语补习班。

我不仅要把英语学好，还要多读课外书籍，增加自己的知识量。做计算题的时候还要认真、仔细、快，改掉自己以前马马虎虎的坏习惯。读语文书的时候也要多积累语文书中的词语。以后上课的时候也要积极回答问题，做一个德、智、体全面发展的好学生。

新学期的打算日记(篇7)

新的学年，是一个新的开始，你将以新的面貌出此刻同学们面前。

如果你过去的成绩很棒，那么，继续吧，不要太骄傲哦。

如果你上学期考的不太理想，从此刻开始，你再认真一些，上课用心思考，作业一天也不拖拉。你必须会赶上去的，相信，必须会的。

为使新的学年，有新的进步，你得写一个计划，对你的学习时光、功课与兴趣爱好作一个安排，这样能够让你抓住重点、突破难点，统筹兼顾，学习生活既紧张又有节奏，真正做到劳逸结合，有条不紊。

新学期的打算日记(篇8)

新学期要到了，老师也是在不断的在变化，最让我吃惊的是我们的班主任竟然也变了，而且是一个数学老师。

我以前见过这位老师，是专带毕业班的，长的也很凶，我不禁有些害怕这位老师了，不过我听我的一个朋友说这个老师代出来的学生都很优秀。

已这位老师的战果，我的成绩一定会有所提高，当然，这会很辛苦的，因为老师好不好不是关键，自身才是关键。

这就是我心目中的夏老师。

新学期的打算日记(篇9)

在新的学期里，每个人都有自己的打算，但是我也有自己的打算。

在这新的学期里，我要和从前不一样。首先，我要改掉这上课不专心的毛病和东张西望的毛病。上课不专心，就会听不到老师讲的东西，然后学习就会下降。要改掉这些毛病，学习才会上去。我还要改掉不交作业的毛病，虽然我只是一学期有五次或者六次，但是我还是要改。如果不一次性交完，老师就要催促，弄的大家都心情不舒服。老师本来是高兴的一天，来到班级后，知道有学生不写作业的话，一天的好心情就后没了。所以，我才要改掉这不交作业的坏毛病。还有，上学不能迟到，如果迟到的话，会给班级扣分的，只要班级一扣分，就会得不到五星班级。上学衣服也要穿整齐，不穿整齐的话，一样给班级扣分的。

在家里的时候，一定要帮父母多做一些家务活，这样才能帮父母减轻一天的压力。学习的`事也要自己抓紧，不要让父母操太多的心。让父母少操心了，这样才能让他们在工作上做出更大的贡献。不要在父母不在的时候偷玩，这样的话，他们在外面工作的时候，还要想着子女在家里有没有偷玩。这样的话，工作就会做不好。

这些就是我在新的一学期里的打算，向好学生出发，加油!加油!加油!

新学期的打算日记(篇10)

走进新的学期，我发现自己有许多不足，有许多地方不如比如人，我暗暗下定决心，一定要要把这些不足改掉，让自己成为一个完美的人。

我决定以后要认真学习，每一科都要做的很好，都要比别人好，我要为了自己的梦想而奋斗，做一个完美的人，以后的我一定会好好学习，上课认真听将，不走思。我要为了我的爸爸妈妈而奋斗，为自己的祖国而奋斗，为自己而奋斗，做一个对社会有用的人。

新学期的打算日记(篇11)

学生新学期开始我已经四年级了，这学期我要继续进步，成为一个品学兼优的好孩子。这学期，我将端正学习态度，明确学习目标，制定合理的学习计划。在学校和家里我将努力做到以下几点：

1、上课认真听讲、积极思考、举手发言，不做小动作，不交头接耳，对于不会的知识要不耻下问，虚心的向教师和同学请教。

2、回家后先换衣服和洗手，然后开始写作业。要一丝不苟的完成教师布置的所有作业。家庭作业要按时独立完成，做到书写整齐，字迹工整。

3、认真的预习和复习功课。预习时要大声朗读新课文35遍，达到读准确、读流利；然后圈出课文中的生字，认读并口头组词；给课后的生字注拼音并将找好的词写在旁边；用工具书查找不理解的词，把不懂的地方做记号；搜集课文的相关资料。

4、每天一篇日记，做一页《学数学，长智慧》。

5、每天练40分钟钢琴。

6、无论在学校还是家里，都要帮教师和妈妈做力所能及的事。

总而言之，这学期我将更加努力，做一个出色的学生

最新高质量数学日记(热门11篇)

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的趣味数学社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高质量数学日记 篇1

教学多年，也布置了同样长时间的作业，虽然“有效作业”的口号喊了很多年，其实采用的还是那几本练习：作业本、口算。想法也简单，一是作业本和口算都是上级订购的，是必做作业；二是我认为这些作业已经够了，这两本的批改和订正已经花掉了我的所有在校时间。昨天，学习了陈加仓老师的““双减”政策下的有效作业设计”，才让我真正意识到优秀的作业设计能开发学生的智力，让学生更喜欢数学。

作业本和口算作业只是学生作业的基本部分，目的是巩固学生的课堂知识。这两项作业是很重要的作业，孩子们如果连基础知识都无法掌握，那么数学学习对于他们就是一件痛苦的事情了，更别论什么拓展提升作业了。而我如今的班级里的部分学生就是如此，所以我才会在本学期实施当天作业当天结的方式，就是为了让孩子们不失去学习数学的信心。

然而仅仅是这样的作业，学生对数学学习最多就是逆来顺受的被动式学习，时间长了，终会消磨光孩子的学习激情，沦为一种可有可无的事情。这样的学生，进入初中阶段，失去了小学老师的全程监督，很有可能会不适应初中的学习模式而影响学习效果。所以我们得想办法提升学生的数学学习积极性。陈老师的讲座给我指出了一条道路，那就是趣味题和思维题。

关于趣味题和思维题，首先要认识到的就是这些题目的量不多，一节课也就一题而已；其次一点，这些题不要太难，要能够让学生们跳一跳，够得着。也就是说，这些题目不是如今校外培训班中上的那些特别困难的奥数题。我儿子五年级的.时候，曾经问我一些培训班的奥数题，说来惭愧，我讲解的准确率不高，每5题里面有1题会出错，甚至有些题目我都没有什么头绪。奥数越来越难了，这不是打击学生自信心吗！而我们布置的趣味题和思维题，和奥数题最大的不同之处就是这些题目带有童话色彩，不是那种干巴巴的数学信息，且和本课知识有挂钩。比如陈老师举的例子：圆形池塘里的老鼠和池塘边盯着它的那只小猫的故事。就是在学习了圆周率的知识的时候的一道趣味题。你看，配合上情境，学生们肯定能学得开心。学生们开心了，学习数学的兴趣不就来了吗？

当学生们对数学学习产生了兴趣，那么数学日记、数学小报、ABC分层作业等等，学生们不仅不会排斥，反而会很期待呢。

说这么多，那么数学趣味题和思维题的来源在哪里呢？全靠自己想，肯定不够，我们平时有看到听到时多多积累一些，比如陈特讲座中的例子、哪本书中看到的例子、生活中巧遇的数学问题等，如果能有一些专门的书籍那就更好了，就好像陈特的《小学数学拓展课程》的书籍一样，这样就能给忙碌的一线教师带来更大的帮助。

高质量数学日记 篇2

一、基础知识复习与巩固

1、课本习题回顾：要求学生重新完成课本中的关键习题，尤其是易错和难度适中的题目。

2、错题集整理：让学生整理并重新解答上学期的错题，分析错误原因，并写出正确的解题步骤。

3、数学公式和定理复习：要求学生制作一份数学公式和定理的复习卡片，以便随时查阅和记忆。

二、数学能力提升

1、数学应用题练习：选择与实际生活紧密相关的应用题，让学生运用所学知识解决实际问题。

2、数学竞赛题目挑战：为有兴趣的学生提供数学竞赛题目，鼓励他们挑战自己，提高解题能力。

3、数学游戏或谜题：布置一些有趣的数学游戏或谜题，让学生在游戏中学习数学，培养数学兴趣。

三、数学拓展阅读

1、数学故事书籍：推荐学生阅读数学相关的故事书籍，如《数学家的故事》、《数学之美》等，了解数学的历史和数学家的'故事。

2、数学科普文章：提供数学科普文章的链接或推荐书单，让学生阅读并了解数学在现代社会中的应用。

四、数学实践活动

1、数学实验：鼓励学生进行数学实验，如测量家中物品的尺寸、计算家庭开支等，并将结果记录下来。

2、数学建模：针对高年级学生，可以布置一些简单的数学建模任务，如优化购物计划、设计旅行路线等。

五、作业提交与反馈

1、作业提交方式：学生可以通过电子邮件、在线平台或纸质形式提交作业。

2、作业反馈：教师应及时给予作业反馈，指出学生的优点和不足，并给出改进建议。

六、作业量与时间安排

1、作业量：根据学生的年龄和能力，合理安排作业量，避免过重或过轻。

2、时间安排：建议学生每天安排一定的时间来完成数学作业，并适当休息，避免长时间连续学习。

通过以上方案，学生可以在寒假期间有效地复习和巩固数学知识，提升数学能力，并培养对数学的兴趣和热爱。

高质量数学日记 篇3

一、活动目的：

1、通过活动，学生进一步掌握几时整、几时半的认读。

2、在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的`事情。

二、活动前期准备：

制作一个钟面。

三、活动的程序：

选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在16开张上写下他一天的作息时间。要求用到学过得几时整、几时半。

高质量数学日记 篇4

今天下午，我和妈妈坐在床上玩。妈妈提问我：“你们教室的书桌有几个角？”我说：“四个角。”妈妈接着问：“我们家的书桌有几个角？”“还是四个角。”妈妈说：“对，增加难度，你的直尺有几个角？红领巾有几个角？”我立刻说：“不难，直尺四个角，都是直角，红领巾有三个角都是锐角。”妈妈很高兴，瞅了瞅我的脸，说：“眼睛有几个角？”“零个角。”妈妈说：“那三角眼呢。”我说：“那是妖怪。”妈妈说：“对，还有平常我们说眼角有眼屎，只是指眼睛的一个角落，并不是规范的角。包括嘴角也是这个道理。”

这时妈妈的嘴张着，我看见妈妈的大门牙，我说：“大门牙有四个角。”妈妈笑得合不拢嘴，我和妈妈都笑得前仰后合。好有趣！

我抬头看见我们家的'卧室的顶灯，那是有一个月亮灯和三个彩色五角星星灯组成的。我说：“五角星有几个角？”妈妈回答：“五个角。”我说：“错！十个角，五个锐角五个钝角。”妈妈夸我很棒！

今天我和妈妈既玩了又复习数学了，既开心又学了一点知识，生活中充满了智慧！

高质量数学日记 篇5

今天的数学课本应该是第二节课上的，可由于数学老师有点事就改成了语文课，数学课就调到了第四节。

上课了，张老师笑盈盈地走进教室，用甜美的声说：“上课！”我们用响亮的声音回答：“老师好！”就开始了这节课的.课程。老师这节课讲得是：小数点移动引起小数大小的变化。老师先出了几 道题，让我们试着回答。说是说对了，可是用词不准确，“小数点向右移，小数点向左移，”我们有时说成左右，有时说成前后。就在我们读错老师纠错的时候，时间悄悄地溜走了，老师一看表，心急 的她生气地说：“三班现在新课都讲完了，咱班还有很多题没讲！”教室里顿时鸦雀无声。

老师又讲了一会儿，让张浩喆来说小数点向右移一位是扩大了多少倍。他刚说：“10倍，”就有一个声音说：“100倍，”他又马上改成100倍。老师顿时气得火冒三丈：“好不容易让你们懂了，怎么 又被带到沟里了？”正在这时，下课铃响了，老师又拖堂做了几道题，才气呼呼地走了。

这一切都被武老师看见了，她走上讲台，说：“马硕荣给我写一篇检查，为什么插嘴？其他人一人一篇日记，就写这节课。”原来这个捣蛋鬼是马硕荣。以后，我可不在课堂上多嘴了。这样既不尊重 老师，也会被罚写作业的哦！

高质量数学日记 篇6

近期，国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升课后服务水平，各中小学实行课后延时服务，实现义务教育学校“5+2”课后延时服务全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策全面落地，为同学们开启新学期学习生活。

通过龙港市小学数学优化作业设计的学习和培训，在我们学校以老师“应教尽教，学生学足学好”为原则，对“双减”政策下在作业设计方面制订了各项细化制度，在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。

学生作业有着”承前启后”的使命：与其说作业是课堂教学的一部分，还不如说作业贯穿我们教育始终，是撬动“素养课堂”“素养评价”的重要载体。它不但是教师在课堂教学之中用以消化和巩固课堂上所学知识和技能，培养、训练学生以形成能力的一种实践手段，也是学生在教师的指导下，应用所学知识、技能去分析和解决实际问题以及形成良好数学素养的不可或缺的一种手段。下面就这次小学数学作业设计培训谈谈自己的看法。

一、作业布置层次化：

《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体，适应每一个学生的不同发展需要，最大限度地开启每一个学生的智慧潜能，如何因材施教是摆在我们每一位教师面前的难题，如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、学困生“吃得了”，这就决定了现行的教育必须遵循因材施教原则，实行分层教学。为了让学生都喜欢上数学课，让优秀学生更优秀，让学困生想学数学，会学数学，在小学数学作业布置是对不同学生进行“分层”作业。对全班学生布置相同的书面作业，如果只布置基础题优秀生就没有什么兴趣去多动脑筋和检验，而只追求速度，长此以往，就会养成求快不求质的浮躁解题习惯，作业质量无法保证，直接影响数学教学质量。如果大难吧，优秀生有兴趣了，但对学困生来讲，费了九牛二虎之力还是错，自信心受到严打击，久而久之就会失去学好数学的信心。因此，我们在设计、布置数学作业时，不能一棍子打死——按同一要求、标准来布置，要根据学生的具体差异，布置有层次性的作业，对不同层次的学生有不同的要求和标准。

一般来讲，对于基础好的学生，在其掌握了书本内容的基础上，有针对性的布置一些有深度或综合性强的作业，充分挖掘其学习潜力，进一步发展其思维的深刻性和灵活性，提升其数学品质。对于基础一般的学生，除了掌握书本知识外，也要适当穿插一些稍有难度的题目，使其也能有所提高。而对于基础差的学生，则应布置基础性的知识，让其经常体会作业成功的喜悦，建立能学数学的信心，增强学习数学的兴趣，从而提高他们的数学成绩。

二、作业布置多样化。

布置作业时，除了布置一些如计算题、基本应用题等常规作业外，还应编选一些操作题和开放性习题。如今的数学远非只是算术和几何，而是由许多部分组成的一门学科。它要处理各种数据、度量和科学观察；进行推理、演绎和证明。而“做数学”的方法也远非只是计算或演绎，还包括观察模式、验证猜想、估计结果和动手操作。当然，学生的数学作业也不应是一些简单的书面作业，还应包括观察模式、验证猜想、估计结果和动手操作的内容。所以在小学数学作业的改革与创新的过程中我特别注重这一方面，如：四年级在教学平行四边形和梯形的认识之后，可以布置这样的家庭作业：

1、做一做：用纸条或木条做一个平行四边形和一个梯形。

2、找一找：日常生活中，哪些平面图形是平行四边形？哪些平面图形是梯形？

3、说一说：平行四边形有哪些特征；梯形有哪些特征？

4、涂一涂：在日常生活中找出一些平面图形并涂上不同颜色。

这样，学生通过自己的做、说、涂加深了对平行四边形和梯形的理解、认识和应用。

三、作业布置实践化。

以往的数学作业形式比较单一，仅局限于学生个人完成，数学课本知识范围的书面作业，远离学生的实践生活和社会生活，学生能力得不到提高。根据新课程理念，我们应该变化作业形式，有利于提高学生的实践能力。可以布置操作性作业、日记型作业。但不是单一地做数学题，而应把培养学生的学习情感、学习兴趣、创新意识、质疑能力、动手能力等融入作业中，设计多种形式的实践作业，让作业内容丰富起来，真正为学生的发展服务，让作业成为学生的乐趣。比如学习”圆”以后可以布置如下作业：

1、如何找到家里吃饭的碗的圆心

2、生活中圆的运用

3、联合国召开圆桌会议而非长桌会议等等

四、评价作业人性化

小学数学作业评价，不能填写单一的“优、良、差”等级或打分，而应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、激励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。用赏训的眼光和心态去批阅学生的每次作业。“等级+简语来评价描述学生的作业水平。“轻视”作业结果，“重视”作业过程。

总之，数学作业是学生掌握知识，形成技能的必要途径，是发展学生能力的重要手段，是培养学生良好心理品质的重要方法。数学作业应由单一书面机械重复向多层次、多形式、开放型、自主性的方向转变。作业过程要真正体现学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观的生成。布置作业要把数学与现实生活实际联系起来，让学生在数学原理与实际操作中学数学，通过实际操作来激发学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识和实际操作能力，感受数学和生活的联系，使每一个学生喜欢学习数学，喜欢做数学作业，在数学作业这个乐园中全面发展，从而真正提高学生的综合素质。也只有这样，才能真正促进学生健康快速地发展。

高质量数学日记 篇7

作业是学校教育教学活动的重要组成部分；是完善教学管理、开展科学评价、提高育人质量的重要手段；是学生巩固知识、形成能力、培养习惯的有效途径；是教师检测教学效果、精准分析学情、调整教学计划、提高课堂教学效率、改进教学方法的重要依据。双减背景下，为了提升龙港市小学数学教师的作业设计能力，为教师作业设计提供范例与参考，优化作业设计，从而进一步提升教学质量。龙港市组织小学数学教师开展“作业优化设计的实践研究”培训活动。

首先是金老师分享的内容《素养导向下的单元作业设计——以四下“三角形”单元为例》，对作业进行重构，重构它是撬动课堂改革和后面评价改革的一个重要的载体。从金老师发言中已经真正的去读透教材，读懂学生，而且读懂了上下前后纵横，怎么样联结联系。真正的把作业当做读透教材，读懂学生的一个重要的载体。最关键的我读到金老师的一些关键字，很注重学生对作业的兴趣，很注重对作业的思维，还有注重整体的思考，很注重联结、开放，才能有适度的一些看法。

曹老师分享的内容是《立足单元视角，优化作业设计》。曹老师关注两个点，一个是作业设计，一个是单元作业。关于作业设计，浙江省教育厅主任张丰在学习设计与作业设计融会教与学全过程一文当中指出，如果说课堂是教师在现场组织学生开展的集体活动，那么作为作业便是教师在隐身状态下引导学生开展的自主学习活动，它是承载学习内容，体现学习方式，实施过程性评价的难题。作业研究的切入点逐渐从形式到作业的功能。预习、促进、理解、诊断、学习引导、合作、知识整理、习惯养成等作用。设计单元作业是期待在巩固学生已有知识技能的基础上，引导学生构建完整的知识结构，让学生的网络知识迁移到方法当中，提高学生的解决问题的能力。曹老师对“小数的意义和性质”单元进行了系统的梳理。从基础性作业和发展性作业两个层次进行设计，发展性作业围绕着数学核心素养以及项目化学习理念等关键词进行设计，让学生在完成作业的过程当中感受数学的魅力，指向深度学习与最近发展区。

温州市教研员雷子东老师的讲座《小学数学单元素养作业设计构架例谈》。基于双减背景下，作业改革文件的学习与制定，结构学习思考。一为何重构二如何重构。作业是自主学习的重要过程，作业也是课堂活动的重要来源。作业检测学情。（课前学情、课后学情、课中学情）。作业承载着培养学生自主学习能力提升的使命；作业是课堂教学活动主要素材来源。作业是提升学生核心素养的重要载体；可以把数学素养的累积过程比喻成种花生，基础知识显然就是在适当的时候用适当的方法(数学方法)种下去的种子，通过人们的精心栽培(教学活动)，再经过必要的营养要素(数学文化)的滋润，于是萌芽、破土(数学能力)，并不断成长(形成数学素养)。作业也是学校科研“弯道超车”一路径；作业承载着新使命。雷老师还给大家带来小学数学单元作业编写指导方案，小学数学单元素养作业编写指导方案。

此次活动，为龙港市小学数学教师作业设计指明了方向，理清了思路，给出了路径，做出了示范。定位了作业的地位，作业作为贯穿教学始终的重要环节，不仅是“评价的载体”，更是“学习本身”。

高质量数学日记 篇8

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

三、活动原则：

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、课内拓展与课外延伸相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。

3、主题性原则：各阶段的课题活动必须围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题鲜明，并符合学生的生活和学习实际。

4、合作性原则：各项活动的开展将根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。

四、活动措施：

1、培养学生对数学的极大兴趣：通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

2、培养学生的知识面：在社团活动中我将输入更多数学的知识并且更多的.是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

3、增加实践的机会：由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

4、丰富学生的第二课堂：从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

五、活动安排：

11月计划：学习数学史，了解历史上数学家的事迹，感受知识的由来和数学家们坚韧的精神，对我国古代数学的发展介绍中穿插爱国主义教育

12月计划：安排学生课后收集与数学有关的小游戏、趣味题，活动时一起交流，教师提前准备一些，以弥补学生思维的漏洞

1月计划：安排学生参与实践，充分利用现代化的手段，如介绍几何画板的使用，让学生在感受数学的美的同时，促进他们掌握更多的电脑知识，增加学习兴趣

2月计划：学生在课余时间分组合作交流，找到与数学有关的趣题，可以做成课件展示，并进行评比

高质量数学日记 篇9

一、这学期我们认识了钟表，“钟表王国”：发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的`帮助下过得充实、快乐。

二、“我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的'眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。

三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的a4纸上。

四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。

五、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。

高质量数学日记 篇10

一、指导思想

展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的.数学世界之中。XX小学特制定本次城市学校少年宫兴趣小组“趣味数学”活动实施方案。

二、活动目标

1.激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。

2.使学生掌握一定的学习方法、学习技能。

3.使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

4.培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。

5.培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。

三、活动内容

以数学游戏、数学故事、数学实践活动、数学竞赛题为主。

四、活动时间:

20xx年xx月至xx月

五、活动地点：

学校报告厅

六、活动对象：

三至五年级学生

七、工作措施

1.以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解决问题。

2.逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。

3.课前让学生准备好学具，课上组织好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去，课后坚持写教学后记，及时总结经验教训。

4.采用边教学边反思边调整的方法，不断修改、完善教材。

5.做好对学生的评价工作，完善评价体系。

6.加强与其他教师的交流，并积极听取学生的反馈意见，改进教学，提高效率。

高质量数学日记 篇11

快乐的寒假生活开始了!大家在玩耍、游戏、旅游时可别忘了，数学就在我们的身边!我们一起去寻找生活中的数学，好吗?

一、基础知识每天练（必做）。

1、认真完毕《数学寒假乐园》，规定书写工整，仔细检查。

2、每天练习口算20题或者笔算5题。(家长出题或购置有关的口算练习)。

二、实践操作我能行 （选做）。

如下数学实践活动，学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。

活动1：学生可以和家长一起玩一项数学游戏(如：算二十四点，猜数学字谜等)。

活动2：参与一次家庭大购物，让父亲妈妈协助你，由你来选择、购置、付款，让你体验一下怎样合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、)见《附表》。

活动3：写一篇数学日志，内容可以是用所学的数学知识处理生活中的实际问题，或者阅读数学故事后的感受等。（写在A4纸上）

活动4：选择假期生活中最故意义一天，把这一天重要活动开始的时刻和结束的时刻记录下来，再算一算每件事所用的时间。（以表格的形式记录在A4纸上）(如：8:10 -----9：00干什么。所用时间50分)

观测内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活靠近的，能理解的观测内容。随机观测也是不可少的，是相称有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观测，一边提问，爱好很浓。我提供的观测对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观测，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得对的。在观测过程中指导。我注意协助幼儿学习对的的观测措施，即按次序观测和抓住事物的不一样特性重点观测，观测与说话相结合，在观测中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观测雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观测，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观测晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特性见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，并且会应用。我还在观测的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联络起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的`，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描述观测对象。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观测能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观测事物、观测生活、观测自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观测法组织活动时，我着眼观测于观测对象的选择，着力于观测过程的指导，着重于幼儿观测能力和语言体现能力的提高。活动5：小小气象记录员。观测今年寒假的天气状况，记录下每天的天气状况，制作一张天气记录图和登记表。晴用△，阴用〇，雨雪天用□，见《附表》。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其对应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些尤其讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“专家”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设置了，重要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“专家”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。活动6：低碳出行。规定春节期间，学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式，向亲友拜年。并记录出发地和目的地，采用何种交通工具，所用时间。

猴子日记11篇

读完某一作品后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《想变成人的猴子》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

猴子日记 篇1

我家有一套《笑猫日记》，其中一本书名叫《想变成人的猴子》。刚看到书名时，我觉得有点奇怪：为什么猴子想变成人呢？原来猴子野生的，住在大山中的森林里，它小时候因为贪吃，被耍猴人对对眼捉住，被迫到人类居住的城市里卖艺挣钱。对对眼对它很不好，不给它吃饱，还经常打它。后来它在动物朋友笑猫和人类朋友马小跳他们的`帮助下逃跑了。先是和笑猫一起住在山洞里，又被带到了马小跳家里。猴子很羡慕人类的生活——可以读书学习、看电视、开汽车、住高楼，于是它一心一意地想变成人，让自己变得很强大，能使用人类的工具，像人那样生活。期间发生了许多好笑的故事，有一次它想把冰箱当成自己的家，结果差点被冻死。最后，笑猫、马小跳和朋友们把猴子送回了大森林。

这本书告诉我们：对动物要友好，不管是家养的、还是野生的，我们都要保护他们；人只有学习，掌握各种各样的知识，才能真正变得更强大。

猴子日记 篇2

一个星期四的早晨，阳光明媚，万里无云，老师带着师范附小的小朋友们去公园秋游。

当他们路过猴山时，看到了许多猴子：猴子们有的在大口大口、津津有味地吃着苹果。有的做起了金鸡独立，好像得意洋洋地说：“你们瞧，我多神气啊！”边说边笑个不停。有的像在马戏团表演一样，鼻子上顶着一个大香蕉，可爱极了！还有的挠着痒痒抓虱子。最有意思的'就是那只玩倒挂金钩的小猴子啦！它的脚勾着绳子，倒挂着荡来荡去。它一边荡着，一边向小朋友招手，还一边做起了鬼脸。

小朋友都不想回家了，直到老师喊大家回家，小朋友们才依依不舍地离开。小猴子们真可爱呀，它们的样子深深地印在了小朋友们的脑海里。

猴子日记 篇3

星期天早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，还有茂密的`树上有几只小鸟欢快地唱歌。

小朋友们去动物园看猴子。他们看见假山上的猴子有的吃桃，有的很淘气，正在倒挂着想偷桃子吃，还有的坐在山顶望着天空，好像在想：天怎么这么大呀？，还有一个长得像奥特曼似的猴子，正在哈！哈！的练功夫呢！逗得小朋友们哈哈大笑。

猴子们真有趣呀！

猴子日记 篇4

今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。、

动物园里的猴子真有趣啊！它们的`样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧？它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了！最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，那双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”

这些猴子真是逗人喜爱的动物啊！它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物，做一个讲文明、有知识的小学生。

猴子日记 篇5

今天，姨婆带我去金华动物园玩，动物园在婺城区安地镇仙源湖附近。

在大门左侧，有一座假山组合成的瀑布进去就有两只假恐龙，做的惟妙惟肖，往左直走就有好多鹦鹉，鹦鹉的头上有一个红色的三角尖，嘴巴是尖尖的、弯弯的，在嘴巴的上面还有两个小洞，这是它的鼻孔。它的.眼睛特别圆，转动的时候可机灵啦，像个调皮的小捣蛋。它的羽毛很光滑，颜色也很鲜艳，尾巴长长的，可好看了。它还会学人说话“你好”“欢迎光临”，真是太可爱了！

往前走有兔馆、虎馆、蛇馆。特别是兔馆，让我记忆犹新，一只只的兔子活泼又可爱，有白的，灰的……。灰的是野兔，野兔聪明又狡猾，两只高高的长耳朵竖的直直的，十分神气。一点的风吹草动，它就会警惕的伏在地上一动不动。我还没靠近它，它早就一溜烟地跑了，它的样子更让我想抓住它，我一下抓住了他，它反而爪了我两爪，兔子真有趣。

猴子日记 篇6

猴子通常是一种机灵的小动物而在运动会的那一天，我真正见到了猴子。

那是一个乌云密布的中午，我们开完运动会，运动员们一个个汗流浃背地跑出来回家吃饭。我和母亲有说有笑地走在大街上，我对母亲说：“我想吃肯德鸡。”“好的”母亲爽快地答应了。我们朝肯德基的方向走去，看见许多人围成一个大圈，我挤进去一看，原来是在表演呢！猴子长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的'大眼睛在闪着光。一张大嘴巴不停地吃着，有一身漆黑发亮的皮毛，还有一个红色的屁股和一双矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃着香蕉，有的骑自行车，有的拾硬币，还有的翻跟头，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就这样，猴主打它几巴掌，它打猴主几巴掌，好像它也会数数似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它脸上打了两巴掌，猴主不示弱，他们打成了一团，这时观众不停地鼓掌、投钱，连声说：“好！好！好！”

不要小看你身边的每一样东西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情来。

猴子日记 篇7

我特别喜欢看杨红樱阿姨写的短篇小说，特别是《笑猫日记》一系列的，其中，我印象最深刻的就是想变成人的猴子。

这本书讲的是：有一只不幸的猴子，落入了对对眼的魔掌，对对眼让猴子来学一些简单的手势，以便赚钱，猴子每天要练习十几次，最后练成之后，对对眼便让猴子在街头表演，猴子表演失误的话，对对眼就狠心的抽猴子一鞭。然而，有一天，让笑猫看见了，他和马小跳杜真子他们一起把猴子救了出来。秘密山洞被大雨淹没了，马小跳把笑猫和猴子带到了自己家，猴子很想变成人，就用火烧烤水果，学着人看电视等，猴子闯的祸越来越多，马小跳的'爸爸马天笑先生把猴子带回了属于他的丛林。

如果您有兴趣的话，请继续关注《笑猫日记》！

猴子日记 篇8

昨天，我和爸爸去了西夏口神雕山野生动物园。一进园，我就看见一个好大的动物瀑布，各种动物好壮观啊。我们沿着观赏通道观赏各种动物，我看到了大老虎，还有白老虎，它们有的`在睡觉，有的在捕食，有的在溜达；接着又看见狮子，我看到了雄狮，还有雌狮，它还生了还生了几只小宝宝；我又向前走，看见了黑豹，黑豹好像在乘凉；我还看到了各种蛇，还有形态各异的猴子，我还用桃子喂了猴子，结果让大猴子抢去吃了；我还用草喂了大象，长颈鹿，山羊，它们太有意思了；我还看到了河马、犀牛，它们好脏啊，好像在打泥巴仗一样；饥饿着我们看到了孔雀、鹦鹉，孔雀开屏真漂亮；那蓝色的鹦鹉有点像《里约大冒险》里边的鹦鹉，它们还会说话呢；最后我们来到了海狮海豹场地，我用鱼喂了它们，它们诶我表演了各种动作，太有意思了。

这个六一我过的特有意义了，我学会了好多的动物知识。

猴子日记 篇9

当寒假作业发下的第五天，我家里就多了两名鲫鱼成员。

从菜场买来的鲫鱼满是鳞片，生机勃勃嘴巴一张一合，腮也一样，张得大大得又合上犹如一把扇子在缓缓扇动。

鲫鱼的眼睛都不会眨，总是腮和嘴巴一张一合，灰色的尾巴左右摇摆，左右摇摆的时候会发生小波动，像千万根灰色的.线捏在了后面，两条鲫鱼每天在盆里互相看着对方的尾巴形成一个圈，看久了以为是练太极八卦。

鲫鱼游得十分悠闲，仿佛潜水艇一样，有时会起一些小泡泡，像在吹泡泡。

可是鲫鱼在水里游来游去，把水里四处漂着灰尘。妈妈说这灰尘是鲫鱼拉的大便，每天要给鲫鱼换水。

中午，鲫鱼在睁大眼睛一动不动的在睡觉，我用筷子动了动它们，它们马上转起来洒出水，威力不是一般的大。

鲫鱼非常活泼、机灵。我又把它回归了大自然。

猴子日记 篇10

今天，老师带我们去看猴子。我们来到小猴子住的地方，看见有许多可爱的小猴子正在玩耍。瞧，最顶上的`那只小猴子正在啃苹果呢，你看它吃的津津有味。左边那只小猴子把尾巴缠绕在树枝上，摆动 着身体正在荡秋千。还有的小猴子在相互挠痒痒，有的还在讲悄悄话呢！

这群小猴子多么活泼可爱呀！

猴子日记 篇11

今天，老师带着小朋友们到动物园看猴子，看见许多猴子在假山上玩耍。

你看，有一只猴子头上顶着香蕉皮，像一个“头盔”，活蹦乱跳的，可有趣了，嘴里好像在说：“你看我，会耍杂技了！”

你再看，一只猴子把腿倒勾在假山“树枝”的一根绳子上，荡来荡去，嘴里时不时好像在喊：“我飞啦！我飞啦！”

最专心的就数蹲在山顶的那只猴子了，它一动不动地蹲在山顶，眼睛盯着远方的白云，好像在想些什么。

大家看得入了迷，还时不时为它们的`表演鼓掌呢！

动物园里的猴子们真有趣！

珍惜日记11篇

已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写11篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的珍惜的日记，希望对大家有所帮助。

珍惜日记 篇1

我曾经蔚蓝，我曾经灿烂，我曾经热衷于对太阳的向往和追求。

我曾经安分，认真，温顺，做应该做的事。学习，考试，怀想金榜题名时的喜悦和大学悠闲的生活。

总而言之，我曾经是一个很好很好的孩子。

可是，遗憾的是"曾经"。

我开始接受郭敬明的无病呻吟，我开始听韩寒的愤世嫉俗，我开始向往周杰伦沙哑不好听的嗓子唱出来的如诗般的乐章，甚至海子的扎轨自杀。

看着旋转的落叶醉卧黄土，猛然发觉，叶以黄了两拨，人走了两拨，年过了两拨。

高三了，上网的人少了，球场也冷清了，班上多的是认真认真的好孩子，一个个好孩子。

一天，随便哪天都行，有人语重心长的对我说，按你这样学习，一定会退步的，你想不想读高三。

我很傻，我不知道有什么做错了，人不是依旧生活，依旧学习，依旧该死还得死吗？

我开始意识到灵魂的软弱无力，懂得了恐惧，考综合的时候，每个人都迫不及待的等待着答案，或欢喜或低着头死命锤桌子，而我，背向黑板，恐惧，无来由的恐惧。

我的桌子上写着大大的"上海"，我心中的梦。我想到了到上海读书，向往那里的黄昏，晨晓，不敏的夜。想到过了今年不死我就解脱，飞向远方。飞向渴望的远方。

珍惜日记 篇2

人生历程，就像一条大河，滚滚流去而无复返，所有身边的事就像沿岸的风景，再怎么美丽也只能是过往的事物。记得有一句话是这样说的：“人在失去的同时也会得到新的，所以，请不要为失去而悲伤，新的得到会让你更加快乐。”的确，人生中，有失必有得。

以前，曾对自己说过：“一定要做个学会珍惜的人。因为珍惜，所以不会轻易想得到什么，也不会失去什么。”或许是因为如此，曾经天真地以为只要自己努力了，就会得到自己想要的。其实，有时候，有些事是我们无能为力的。不管如何，只要自己尽力了，用心了，就不应当责备自己，不应当后悔。毕竟人生没有完美的句号。

有句话这样说：“因为不知道在乎什么，所以有不在乎一切的坚强。”我觉得，人活着，就要有自己的倔强个性——一种不被他人所动摇、勇往直前而无所畏惧的倔强。用坚持来以刚克刚，用最后的坚持来珍惜身边的一切。

懂得珍惜的人，是不畏惧困难的；懂得珍惜的人，他明白自己想要的是什么。就像荆棘鸟一样，跋山涉水，越过海洋，寻找那一株又尖又长的荆棘，然后积蓄一切力量，箭一般直冲上去，发出一声世间壮美的绝唱。

珍惜拥有，会让我们懂得如何更好地生活；珍惜一切，会让我们明白什么叫做永不放弃。

所拥有的，才是最幸福的。所以，让我们学会珍惜，带着珍惜去走人生的路。

珍惜日记 篇3

人与人从相识到相知,然后到彼此的深深相爱

也许,他们经历了很多岁月

也许,他们也只是一见钟情那个瞬间

不管时间的期限,只是他们相爱了

既然,有缘你我相爱

为什么又不懂得去珍惜

珍惜彼此给予的感觉

珍惜彼此给予的宽容

珍惜彼此给予的疼爱

珍惜彼此给予的忍让

珍惜彼此给予的真爱

……

很多人,一直以为爱情,有很多次机会

吵架了,他们会用楚楚可怜来博得对方的怜惜

于是,一次雨过天晴了

误会了,他们还是选择用解释来博得对方的原谅

于是,再次你我还是和好了

冲动说了一次分手,他们会用尽全力来挽回这段爱情

或许被你感动了

于是,重新又牵起了彼此的手

一次又一次

慢慢地成了一种逃避悲伤的逞强

慢慢地成为了一种害怕孤独的解药

慢慢地成为了一种不愿意接受的借口

慢慢地成为了一种爱情的逃避

最后,爱,它还是失去了本身的意义

爱,它最终还是选择了另外一个主角

那时候,才发现原来一味的坚持,一味的挽回,最终还只能做一个爱情里的经历者

经历了爱情一开始的甜美

也背负了爱情最后一次的悲伤

后悔爱情,没有给了最后一次机会

其实,爱情它只有一次机会

珍惜日记 篇4

陈老师让我们查找关于时间的名言。我找了十多条。我觉得最有意思的是“光阴似箭，一去不返。”它让我想起了古人的《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”……

时间就像射出去的箭，一过去就不会再回来。我觉得老师让我们查找关于时间的名言很好，让我们懂得了时间比黄金更珍贵，“少小不努力，老大徒悲伤”，所以我们要珍惜时间。

珍惜日记 篇5

我是小学生，正是学知识长身体的时候，时间对我来说也十分珍贵，浪费时间就是浪费知识，所以我在写作业时不能一边看电视，一边做作业，这样既能把眼睛看坏，还浪费时间；上课时不能跟别的同学说话，这一方面不尊重老师，一方面浪费时间，学不到知识。

时间对每个人都是公平的，我们要珍惜时间，多学知识，为将来建设祖国多做贡献。

珍惜日记 篇6

平时放学之后，我回到家中总是先吃点东西，磨磨蹭蹭半个小时都过去了。

然后，再写作业，妈妈说：宝贝，经常这样下去会耽误你写作业的.，我想想也是呀，我急忙对妈妈说：我保证以后回到家里，一定先写作业好吗？妈妈说：好吧，一定要保证呀！我说：妈妈你放心吧，我会珍惜时间的。

珍惜日记 篇7

外面下起了很大的雨，要不是从外面回来的同事说起，在办公室里呆着的我，对外面还真的是一无所知，只有在下班走出办公室的那一刹那，才会惊讶的说一句：下雨了!

这时才想起，秋天来了，收获的季节马上就要来临了。辛苦了一年的农民，开始忙碌了，虽然会很累，可是，脸上依然会是欣慰的笑，那种笑，发自内心，真真切切的笑。这种笑抵消了以前所有的辛苦。

整天在办公室里呆着，都快忘了外面究竟是什么样子了。

真的有种不知今夕是何年的感觉。似乎，我已经与外界隔绝了。

可是，如果，我是在桃花源般的环境中，过着悠闲自在的生活，那也就罢了，偏偏是现实不尽如人意。

每天，都是重复的坐在电脑前，重复的打开着相同的网页，重复的输入着相同的文字，重复着到时间就下班的举动。

生活，没有一点儿新意。

磨去了生活的激情，剩下的还有什么? 就连最初为生活打拼，为梦想奋斗的那一点点的想法，现在都没有了。

即使有，也是很偶尔的，不经意间想起，自己曾经还有梦想，曾经还有那种拼搏的精神，只可惜，那只是曾经，

是永远再也回不去的曾经，是永远再也回不来的过去。

激情不再，梦想也已沉睡，我，就在这世界，浑浑噩噩的消耗着时光。

珍惜日记 篇8

生活很残酷，看似美丽，却处处有荆棘！

人生在世，每个人都很不容易，但同时也都很伟大。有这么一个真实的故事，一个普通的女人，丈夫因车祸去世，留下了她跟两个孩子，她没有改嫁，靠自己撑起了这个家，来养活这两个孩子，但被生活所迫，她不得不越来越会算计钱，因为他知道，没有钱这日子就不能过！

但却又被家里的人欺负，失去了原有的身份，想想也是，家里的顶梁柱都没了，谁还会在乎她是谁，可她又能怎么样，为了孩子，只能咬牙坚持，因为她不能放弃，她别无选择。再脆弱，再难过，她也得假装坚强的向前走下去！

这只是生活的一角，仔细想想我们自己每个人的生活。是否多多少少都有着这样那样的不容易，可是再艰辛也得努力向前走啊，如果轻易被困难打败了，那我们不就是自己投降了吗？

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”我相信生活也是如此，在经历过磨难以后，你会收获更精彩的人生，同时你也会变得更坚强，勇敢！

生活很不易，但只要你有一颗打不垮的心，再苦你也会坚持过去的，愿我们每个人都能直面挫折，苦难，能够在风雨的'洗礼下，绽放美丽之花，同时也希望大家能好好珍惜生命中的每一天！毕竟生命很短暂，如果不好好珍惜，他就会慢慢从你手中滑走！

趁自己还年轻，珍惜自己身边的一点一滴吧！不要等年老以后在空叹息！

珍惜日记 篇9

时间过去了就再也不会回来了。我们要抓紧时间学习，不浪费一分一秒。不要今天的事情等着明天去做，那样万事都会成为蹉跎。

我们要珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。我们如果小的时候不努力学习，老了再伤心都没有用了。

你热爱生命吗?那么就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

请你从今天做起，从现在做起，珍惜每一分每一秒吧!

珍惜日记 篇10

当你看到这编文章之后，你不用猜测她是谁，因为这已经不再重要，毕竟过去已经成为历史！

曾经，我与她相爱过，曾经我与她相拥过，但是天总爱作弄人，一场高中生活把我们的缘分冲走了，那次我和她失去联系半年，以为我们就这样注定一生无缘，也可能吧！当时，我也在想可能人家也找到比我更好的，半年她也没有找过我了，我也在找她但是找不到，我为了弥补心中的空虚，我在高中又找了一个女朋友，算是精神的寄托吧 但是好景不长，她对我也是冷冷淡淡的，于是大家也分了，也可能是我的一厢情愿吧，或者也算是机遇吧，我选择结束高中生活，来了广州读中技，中技三年的光阴过的很快很快，我毕业了，至到上个月我在网上见到她，五年前我们有缘相遇，五年后我们也是有缘相遇，但是这个五年后的相遇不同了，她没有男朋友，但是我有了女朋友，也见过双方的家长，我们开始聊起五年前的点点滴滴，心觉得很酸，她说我读高中的时候一直在找我，但是因为当时不知道怎么把我的手机号码弄丢了，一直找不到我，直到有朋友把我的号码给了她，现在，她说什么都可以给我，包括身体，我很内疚，虽然她的性格很任性，但是在我面前永远也是那么可爱，笑的很傻很傻，也许，现在我也忘记不了她，因为以前天真无邪，把我人生中的初吻给了她，但是我没有后悔，感觉也蛮好的，就如海明威的我的回忆不是我的，但是相信彼此都曾经拥有过，值得回忆、值得开心！

珍惜日记 篇11

我觉得时间就像一个小人，不管你是在睡觉，还是在上课，它都会不停的向前走。

今天过去了，就永远不会再有今天的美好时光了。如果你认真的过一天的话，你就会觉得时间过得很快。如果你一直都在等时间，那这一天就会过得很慢，而且很平常。所以，请你珍惜时间，让每一天都过的不一样。

俗话说：“花有在开时，人无再少年。”请珍惜时间，发奋学习。

养花日记11篇

一天将要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写11篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的养花的日记，希望对大家有所帮助。

养花日记 篇1

8月29日 星期四 雨

今天中午，我找来十粒绿油油、圆溜溜的绿豆，把它们放在我精心为它们做的“家”里。绿豆的“家”其实是半碗吸满了水的棉花。只见绿豆宝宝贪婪地吸收水分，慢慢地鼓起肚子，像可爱的胖娃娃。傍晚，胖娃娃饱得快撑破了肚皮，但仍然躺在棉床上呼呼大睡，那样子真逗!

8月30日 星期五 雨

第二天晚上，我发现有的豆子挣脱了“绿皮套”的束缚，但还是睡意十足，懒洋洋的`样子。在充足的营养的“催促”下，它们的肚子也涨大了不少，一个个挺着个“将军肚”，大模大样的，像少爷一般，傲气十足。有的豆子萌出了点小嫩芽，小嫩芽还在熟睡中，它全身呈嫩绿色，让人忍不住想摸它一下。晚风习习，小嫩芽似乎变得精神充足了，跳起了华尔兹，那优美的舞步牵动着我的心灵。可还有几颗绿豆宝宝只是“衣裳”多了几条“花边”，我又精心照顾这几位“宝宝”，期待着它们的优秀表现。

9月1日 星期六 雨

今天，豆子们争先恐后地“弃衣丢裤”，像光着身子的孩子，也不知道害羞。我给它们添点水，它们有的活泼地“打水仗”，有的摆“屁股”，真是顽童!我细心观察，它们的芽有的弯得像钩子，有的笔直得像利剑，一个个都变得白白胖胖的。最长的芽有2.9厘米，我高兴得一蹦三尺高，可有的新芽只有5毫米，我仿佛坠入了深谷之中，跺脚惋惜。这次观察豆子，让我体会了豆子发芽的细节，我与豆子一起乐，一起忧。同时我也懂得了失败是成功之母，只要再加油就行了。

养花日记 篇2

2月2日星期六晴

今天，我和妈妈从市场上买了水仙花。还没长大的水仙花身子像个洋葱头，它已经长出了黄嫩嫩的小芽儿，样子真可爱。妈妈剥去了水仙花那棕色的外套，它的雪白的肚皮露了出来，真像个小胖子！我准备了一只花盆，装满清水，把水仙花放了进去，再拿来几颗圆溜溜的弹子，放到水中，这样，水仙花就更漂亮了。我把水仙花搬到阳光底下，让它吸收营养。听同学说，水仙开出的花特别香，我真希望它快点长大呀！

2月14日星期五小雨

“妈妈，你快来看！”我一起床，就看见阳台上那一盆水仙花长高了许多，忍不住叫了起来。以前，芽儿是黄嫩嫩的，现在，都变成绿色的叶子了。绿色的叶片了神气活现地挺直着，就好似水仙花竖起了绿头发，也好像水仙花正摇摆着手向我们招手。咦，这是什么，长长的茎，顶上还有一个椭圆形的小东西，摸上去圆圆鼓鼓的，真奇怪！妈妈告诉我，这就是水仙花的花苞，再过几天，水仙就要开花了。看来，我的愿望就要实现了，我太高兴了。

2月18日星期一阴

好几天没回家看看了。今天，我刚下车跑进屋内，就“哇”的一声叫起来。爸爸妈妈也跟着跑进屋，忙问：“怎么了？怎么了？”我只见细细的茎上盛开着三二朵美丽的小花，花芯金黄金黄的，只有芝麻那么大，周围有五片花瓣包围着，花瓣雪白雪白的。我想，要是在花瓣上点上几颗晶莹透亮的水珠，放在阳光下，一定很漂亮。我凑过去一闻，一股清香扑鼻而来，啊，果然名不虚传！

噢，我的水仙花，你终于开了！

养花日记 篇3

清晨，一边闻着花香，一边吃着可口的早餐，这是多么美的事啊。而我就正享受着这美事，因为我家有一盆香气扑鼻的水仙花，一簇簇乳白色的花朵开得正旺。给我家增添了清新与雅致。而我每每闻到这花香，总会香气那段水仙的成长历程。

那天，爱养花的妈妈从街上买来了一个类似大蒜的球体。我好奇的问妈妈是什么，她说是鳞球茎，也就是水仙花的根。我半信半疑，后来几天我都会去观察一下水仙花，可粗心的我却没有发现水仙花悄悄孕育的小叶子，直到小叶子长成了小长条，我终于忍不住去质问妈妈：是不是错买成了大蒜啊?可是妈妈依旧每天为花儿换水，让它们呼吸新鲜空气，享受温暖的阳光。不久后，那叶子越来越长，更加精神了。我用手轻轻碰它们，一种植物特有的'顽强的生机直冲进我手心，冲到我心里。那既不仅仅是小草的顽强，也不仅仅是野花的芳香。而正是水仙特有的温柔而又刚强的性格。它一下子感动了我。在妈妈精心的照料下，水仙花长的飞快：一片片叶子层层叠叠，叶子中间不知什么时候多了些什么，细细一看，原来是一根根花茎----水仙花要有花苞啦!果然，3天后水仙花就头顶着七八个小花骨朵儿编成的小花篮，亭亭玉立，好似一位文静的少女。阳光下。小花骨朵终于开放了，扑鼻的香味弥漫在空气中，它向我们展示了这一生最美的一面。

啊，洁白如雪的水仙花，芳香四溢的水仙花，你开放在春节，为喜气洋洋的春节又添一道风景，愿我们的生活也像你一样，芬芳迷人。

养花日记 篇4

XX年XX月XX日 星期五 天气：晴

我的爷爷65岁了，他的脸长长的，眼睛大大的，忽闪忽闪的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石。鼻子大大的，扁扁的很像半个大蒜头。手又粗又大，像两把大挫刀，手心里的老茧像铜钱一样厚厚的、圆圆的。爷爷总爱穿一件绿背心和一条蓝色的运动短裤，很朴素。

爷爷很爱养花，他还是个养花专家呢！有一次爷爷去花市里看花看到花红的人像一团火，黄的'像一堆金，白的像一捧雪。陶醉着，这时爷爷的好朋友走过来说：“养花专家，我家的花死了，是怎么回事？你能不能去我家分析一下花儿的原因。”爷爷半开玩笑的说：“你找对人了，我本人正是养花专家，我当然能帮你去啦！”朋友说：“谢谢了，谢谢了，真是辛苦了养花专家了。”“哪里，哪里，我本人也爱花，别人的花就是我的花，我很乐意。”爷爷说。说完爷爷就和他的朋友一起去分析花的死因了。

还有一次，那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的烤着大地。爷爷正坐家里看电视，爷爷正看的入迷，这时，爷爷想到了他的花也很热，马上冲进阳台，爷爷一看傻眼了，花儿都垂头丧气的弯着腰，爷爷也心急如焚，三步并做两步地走向厕所拿花洒给花儿浇水，到了厕所，爷爷迅速拧开水龙头，接了水，拿起花洒给宝贝花儿浇水，可是花儿没有丝毫反应，把爷爷急得团团转。爷爷又想到了风扇，爷爷把风扇搬到阳台，把风扇开到最强风。

爷爷一边开还一边念叨：“我的神啊！快让我的花儿好起来吧！”但是，天有不测风云，花儿还是没有动静，爷爷眼珠子一亮，说：“我可以用空调呀！”说干就干，爷爷把一盆盆花都的搬进空调房，可是搬最后一盆时爷爷被风扇电线绊倒了，爷爷自言自语说：“唉！幸好我那花盆没碎，真是老天有眼保护着花！”爷爷把最后一盆花搬进空调房并等花儿恢复活力，才安心的去看电视。

爷爷真是爱花如命啊！

养花日记 篇5

今天，我的宝贝花儿终于跋山涉水到家了，我迫不及待地将樱樱和菊菊的种子浸泡在温水中。过了五个小时，我在瓷盆里垫上一张纸，再放上陶粒，接着放上土壤，这土壤可真漂亮，金光闪闪的，应该是加了肥料吧。最后，我把浸泡好的种子和我满心的期待播撒在土壤里，又用细水在表面上浇了一次，让小种子们喝足了水分，好好生长。

9月26日

从那以后，我每天起床、放学从来没忘记给它们浇水。有一次，我不小心将原本该浇两个小家伙的水都浇给菊菊了，结果发生了“洪水”，盆里种子漂浮着，水漫金山，我害怕极了，连忙给菊菊疏水，好不容易抢险成功，种子都保留下来了，可惜土壤偏偏流失得厉害。三天过去了，我发现菊菊的种子已经发了青绿色的小芽儿，大约有8个，它们清新脱俗，惹人喜爱。而樱樱仿佛正在湿软的土地上睡懒觉呢，不知它什么时候才能睡醒呢?

9月28日

菊菊的绿芽已经密密麻麻开了一大片，有的小叶子一瞬间拔高了许多，差不多有6毫米的样子，已经“鹤立鸡群”了，白白瘦瘦的茎就像少女那细细的腰，有的呢，还是小矮子，比地面只高一点儿，2毫米的样子，依偎在高个子旁边，小鸟依人。菊菊让人非常欣慰，而光秃秃的樱樱则让人十分泄气。

10月6日

在武汉旅游期间，我经常担忧我的宝贝花们怎么样了，菊菊是否已经长出了很多片小叶子?樱樱有没有发芽?回来一看，菊菊果真“长进”不少，原本高挑的芽儿更加高挑了，已经有8～10毫米左右了，两片小叶儿就像喜爱太阳的向日葵，朝气蓬勃，原本空旷的“无芽区”，已经多了几个“住户”。嫩嫩的小青绿仿佛是不小心洒进去的一点绿颜料，绿得耀眼，绿得使人爱怜。那小叶子仿佛十分娇弱，滴点水就会香消玉殒似的，可是它们越长大，我就越发现一个规律，一般长势较好，长得茂盛、高挑点的，都会在东面，也就是太阳最喜欢光顾的地方，分布得都很密集。而西面一般长势稀疏，只有一点矮矮的、弱弱的小苗儿。我在想：这会不会和太阳有关系?令人悲哀的是樱樱仍然那么懒散，怎么样也唤不醒，可是我对它们的照顾分明都是同样多的，怎么它偏偏沉睡那么长时间?是照顾不够，还是泡种子的时间太长了?于是，为了验证我的猜测，我又将备用种子浸泡在水中，想再种一次，看看结果如何。

11月2日

转眼又过了很长时间，已经接近立冬了。苗儿们也很争气，一个劲地拔高，以前没有太大动静的樱樱也像亭亭玉立的少女，身材越发高挑了。而一直长势不错的菊菊也仿佛一个班集体，打个比方吧，这个盆子仿佛是一个大圆，最高的苗苗站在圆心处，就像老师正在授课，而旁边的同学们高矮没有太大差别，围着老师正在专心致志地听课呢!不过，看着这些生机盎然的苗苗，我也有点黯然神伤。有些苗苗仿佛还是毛毛虫，头上顶着一个大壳，还没来得及蜕变成蝶呢，转眼冬天就要到了，它们还能发出嫩绿的小芽儿吗?有些苗苗已经高高在上，叶子闪着碧绿的光泽了，它们也要慢慢地倒下去，“化作春泥更护花”了吗?那么，就让我再一次深情地对你们说：“也许你们无法抵抗生物界的规律，但是你们已经挺到了这个时候，不妨就再坚强一点吧，好吗?”

养花日记 篇6

爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。 刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。 爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。

水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早饭，就跑去看水仙花。我发现，水仙已经长出了嫩绿的新芽了，在阳光下，叶子上有水珠在闪闪发亮。不过，我还看见一些水仙花的叶子卷了进去，还有一个球茎裂开了一大个口子，上边也长出了一片绿叶。盆子里的水比我放的时候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又长高了几厘米，就连长出来的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，还没有花苞，但是我想，水仙的花苞应该很快就会长出来的。看着茁壮生长着的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快点成为“水仙”！

养花日记 篇7

2月2日星期六晴

今天，我和妈妈从市场上买了水仙花。还没长大的水仙花身子像个洋葱头，它已经长出了黄嫩嫩的小芽儿，样子真可爱。妈妈剥去了水仙花那棕色的外套，它的雪白的肚皮露了出来，真像个小胖子！我准备了一只花盆，装满清水，把水仙花放了进去，再拿来几颗圆溜溜的弹子，放到水中，这样，水仙花就更漂亮了。我把水仙花搬到阳光底下，让它吸收营养。听同学说，水仙开出的花特别香，我真希望它快点长大呀！快点长大呀！

2月14日星期五小雨

“妈妈，你快来看！”我一起床，就看见阳台上那一盆水仙花长高了许多，忍不住叫了起来。以前，芽儿是黄嫩嫩的，现在，都变成绿色的叶子了。绿色的叶片了神气活现地挺直着，就好似水仙花竖起了绿头发，也好像水仙花正摇摆着手向我们招手。咦，这是什么，长长的茎，顶上还有一个椭圆形的小东西，摸上去圆圆鼓鼓的，真奇怪！妈妈告诉我，这就是水仙花的花苞，再过几天，水仙就要开花了。看来，我的愿望就要实现了，我太高兴了。

2月18日星期一阴

好几天没回家看看了。今天，我刚下车跑进屋内，就“哇”的'一声叫起来。爸爸妈妈也跟着跑进屋，忙问：“怎么了？怎么了？”我只见细细的茎上盛开着三二朵美丽的小花，花芯金黄金黄的，只有芝麻那么大，周围有五片花瓣包围着，花瓣雪白雪白的。我想，要是在花瓣上点上几颗晶莹透亮的水珠，放在阳光下，一定很漂亮。我凑过去一闻，一股清香扑鼻而来，啊，果然名不虚传！

噢，我的水仙花，你终于开了！

养花日记 篇8

大自然中的花数不胜数，每到百花争艳的春季，沉睡了一个寒冬的花朵张开了朦胧的睡眼，似乎在与其它的花比谁更美，令人心旷神怡。

每每走进那些美丽的公园，就会看到各种花朵扭动着花枝，它们似乎在向我招手，它们不断地吸引着我的目光。花园里的花真是数不甚数！有的花露出星星点点的花心，含苞待放；有的花展示自己迷人的风采，傲然怒放……这些花儿各自展现出自己最美的模样，竞相开放。

散发着淡淡清香的桂花，把小小的点状花苞躲藏在细长的树枝间，只露出一个个害羞的笑脸。它们又似乎像许多金色的小铃铛，在众多绿叶的衬托下，显得更加美丽、淡雅。

还有那火红的月季，朵朵娇艳欲滴。她们的颜色是那么艳丽而不失素雅，远远望去，显得十分美丽。

而最纯洁典雅的，就非白菊莫属了。它们有的卷着花瓣，而其它的却尽情舒展，它们优雅的姿态吸引着我。

但我最喜欢的花却是腊梅，尽管它没有桂花的淡雅，没有月季的娇艳，也没有白菊的纯洁。腊梅总是那么默默无闻，那么不惹人注意。其它的花都在万紫千红的春季开放，而它却将自己的美丽与顽强留到了寒冷的冬天。它这种傲骨嶙峋、不畏严寒的拼搏精神值得我去学习，去敬仰。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是腊梅的品性、风格。

我喜欢腊梅，不仅仅是因为它的美丽，更是因为它有着令人佩服的精神，因为它的默默无闻。

养花日记 篇9

妈妈特别爱养花，家里的花都在妈妈的.精心培育下茁壮的成长，我也和妈妈一样，也喜欢养这些美丽的花。

一天，老师给我们两粒万寿菊的种子，我非常高兴，连蹦带跳的回到家里，准备好好地种下它，还要看它开出芬香扑鼻的花朵。可是，家里没有好土，于是，我和爸爸开着车来到一个小山坡，从那里铲了一些肥沃的泥土，高高兴兴的回到了家里。

开始种了，我把土放进了一个精美的花盆里，在土上挖了两个坑，把两粒黑色的小种子放进坑里，又把坑给埋了，还给它浇了一些水，希望能赶快开出花朵。

过了几天，我去浇水时发现一个嫩绿的小苗苗从土里钻出来了，下午，又有一个小苗苗长出来了，我非常高兴想给它晒晒太阳，可妈妈不让怕小苗苗太小，经不起阳光的照射。过了几天小苗苗不怎么长了，可能是光照不足吧小苗苗长的慢了。爸爸的意见可是不同，他觉得小苗苗是没施肥才长不高的。于是我和爸爸买了一袋花肥，要给小苗苗施肥。我先在小苗苗旁边挖了两个坑，给小苗苗倒上肥料。第二天，我去看小苗苗，看到小苗苗枯萎了，我知道一定是爸爸损坏了小苗苗的根，我心里难受极了，不过我不气馁，精心培育着家里所有的花，花在我和妈妈的培育下长得更美丽，更茂盛了。

从这次养花中，我知道了做事一定要认真，不然连棵小小的花也养不活。

养花日记 篇10

我的爱好有很多，比如：旅游、看书、做小制作等等。但是，我还是更喜欢养花。

暑假里我们一家要到杭州去游玩五天，旅游是最快乐了。可是，去旅游了，我的花就没人照看了。五天回来，我的花成什么样子我都想得出来了。爸爸提议让我放到我的一个好朋友家去。可是我的朋友不喜欢养花又不懂养花，给花浇水浇多浇少了花儿都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去养。可是，我留下来的话，我就不能去杭州游玩了；但如果我不留下来的话，那些花就没有人照看，会枯萎会死亡。我应该选择去旅游，放弃花儿，还是应该选择照顾花儿，放弃去旅游呢？我再三考虑，决定放弃去旅游，留在家里照看花儿。

那几天真是高温天，我每天精心照看花儿。早上早早地从阳台把花儿搬到客厅里，生怕被火辣辣的太阳晒蔫了。中午高温40度，我打开空调，给花儿降温。傍晚，我又把它们搬到阳台上，让它们得到雨落的滋润。虽然我为了花儿，一天到晚忙得满头大汗，但是看到花儿那神采奕奕的`样子，我是多么开心自豪啊！晚上，妈妈打电话给我：“潇雪，一个人在家寂寞吗？我和你爸爸在杭州玩得可开心啦！这次你不来杭州旅游可惜了。”我说：“妈妈，家里有那么多的花陪伴着我怎么会寂寞呢？看着它们在我的培育下天天快乐成长，我高兴还来不及呢！”妈妈被我说得哑口无言。

养花成了我暑假生活的重要活动。鲜艳的花儿清新了空气，美化了家园。在我不开心时，只要一看到美丽的花儿，什么烦恼就没有了。养花，还让我养成了爱劳动的好习惯。养花有那么多好处，我能不喜欢吗？

养花日记 篇11

每当我看到阳台上空空如野的花盆，心里有一种说不出的辛酸。

有一天，我在家精心喂养我心爱的蚕，结果看见妈妈带来的辣椒苗。我以最快的速度在花盆里挖个坑，小心翼翼的`把苗的根放进坑里，填上土，小苗就在我家扎根了。

每天早上，我都拿着一瓶水，细细地洒在幼苗上。一阵风吹过，让我清凉无比，这应该是大自然奖励我的吧。中午，烈日炎炎，我把苗儿放在太阳底下，让它接受更多的阳光。晚上，我继续浇水。当时间多时，我把泡过的茶叶，枸杞埋到根旁。有时在外婆家，不仅询问养植物的方法，每次带回骨粉、化肥，希望它长得更壮。

终于有一天开花了。那花瓣比雪白，花蕊黄亮亮的，似乎被人施了魔法似的。中午，有几只小蜜蜂抵挡不住花的诱惑，团团抱住了花，似乎花是为了它们开的。我请来了大姨佬，让他为辣椒花画了一幅画，我把它贴在墙上作为纪念。

一天早晨，我看见了一个小小的绿绿的辣椒。过了一个星期，它又红又大，像一窜红宝石。我让妈妈切开辣椒，我把籽拿走，有的保存，有的再种，剩下的拍一张照片，作为我的成就。

可是，在一个倾盆大雨的晚上，雨水无情地冲走了辣椒花，只剩下了几片叶子。第二天早上，我看见辛辛苦苦培育的东西不见了踪影很伤心。我把小小的叶子洗干净放在冰箱里，与红艳艳的小辣椒放在一起，作为最后的纪念。

现在我终于懂得，现实既是温柔的又是残酷的，我们要忘记痛苦，记住喜悦，记住辣椒花曾经带给我的欢乐。

事例通知（热门11篇）

在我们平凡的日常里，需要使用通知的场合越来越多，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。通知的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的公文通知范文，希望对大家有所帮助。

事例通知 篇1

各市市委、市政府，省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位，部属各有关单位：

为贯彻中发〔20xx〕3号和国转联〔20xx〕3号文件，传达全国军队转业干部安置工作会议精神，部署20xx年我省军队转业干部安置工作，省委、政府决定，于6月18日在南京召开全省军队转业干部安置工作会议。现把有关事项通知如下：

一、出席会议人员

各市分管军队转业干部安置工作的副书记或副市长1名，市委组织部、人事局、劳动局负责同志和市委组织部综合干部科(处)长、军转办主任各1名。

省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位及部属各有关单位负责同志和人事(干部)处长各1名。

军队出席会议人员的通知由省军转办另发。

二、会议时间、地点

会议定于6月18日在南京双门楼宾馆(南京市虎踞北路185号)召开，会期1天。各市出席会议人员于6月17日下午到双门楼宾馆报到;省级机关各部门、单位和部属各有关单位出席会议人员6月18日上午8：15直接到双门楼宾馆开会。各市限带车2辆。

三、其他事项

各市、省级机关各部门、单位和部属各有关单位请于6月17日上午11时前把出席会议人员名单报省军转办。

江苏政府办公厅

二○xx六月十五日

事例通知 篇2

关于召开落实教育工作会议的通知

所属各系办：

为了总结交流经验，研究分析存在的'问题，进一步贯彻落实省、市大力发展科技育人的工作会议精神，做好今年各系工作，经研究决定召开教育工作会议。现将有关事项通知如下：

会议内容：

一 1 市教育局领导讲话.

2 传达市教育局关于大力发展科技教育精神，落实好各项基本政策. 3学校领导对各部门工作进行具体布置

二、参加人员：各系全体教师

三、会议时间：20xx年2月18日9：00

地点：学校礼堂报告厅

四、要求：请全体教师规划好工作后按时参加会议。如有特殊原因，必须向各所属系分管领导请假

特此通知

××学校

×年×月×日

事例通知 篇3

为进一步提高我公司员工公文写作技巧，规范公文写作格式，根据20xx年度培训计划，4月11日下午，人力资源部在五楼会议室组织开展公文写作培训。公司各单位各部门相关人员参加了培训。

此次培训由办公室主任助理谭琛主讲，培训内容包括公文的种类、构成要素、排版形式，以及公文写作的基本要求等，重点讲解了通知、报告、请示、函、纪要等常用文种的使用方法与文字表达规范，谭琛助理结合自身公文写作经验对以往碰到的常见公文写作错误进行了案例分析。会上，大家就公文写作的心得体会进行了积极的沟通交流。

通过此次培训，大家进一步了解了公文写作的要领，为今后开展相关工作奠定了基础。

事例通知 篇4

为加强平果市容环境卫生管理，维护城市清洁，营造文明有序的城市人居环境，根据《广西壮族自治区实施〈城市市容和环境卫生管理条例〉办法》的有关规定，对市容环境卫生进行从严管理，对损害市容环境卫生的违法行为从中处罚。现将有关事项通告如下：

一、明确城市环境卫生责任主体

城市环境卫生的清扫保洁、垃圾清运，实行统一领导，分工负责。具体按照下列规定执行:

(一)城市公共道路、休闲广场、文化景区等公共场所的清扫保洁由城市市容和环境卫生主管部门负责组织实施。

(二)城市各类开发区、工业区、房地产小区、单位大院等由其管理机构负责清扫保洁。

(三)建筑工地施工、竣工后未交付使用的工地或待建地块等由施工单位或相关业主单位负责清扫保洁。

(四)沿街、沿路建(构)筑物环境卫生实行门前三包责任制，由居民主体负责清扫保洁。

(五)城市城区、城乡结合部或行政辖区接壤地带等区域环境卫生责任不清的，由县人民政府确定责任人。

(六)市容和环境卫生行政主管部门对生活垃圾的收集、运输和处理实行统一监督管理。

二、严厉整治乱扔乱倒垃圾等行为

县城区所有单位、门店及个人应当按照市容和环境卫生行政主管部门规定的时间、地点、方式投放生活垃圾，或将生活垃圾投放到就近的垃圾容器、环卫三轮车辆中。对任何单位和个人做出下列有损市容和环境卫生行为的，从重处罚：

(一)在公共场所随地吐痰、便溺和乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑、食品包装等废弃物的，责令改正，处50元罚款，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

(二)携犬(宠物)在公园、城市广场、公共绿地、风景区等公共场内所随地排泄，未及时清除犬只排泄物的，责令责任人立即清除排泄物，拒不清除的，处以200元以上1000元以下罚款。

(三)在城市道路范围内乱倒垃圾、渣土、粪便、排放污水、占道冲洗车辆的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款;造成市政设施严重损坏的，依法承担赔偿责任。

(四)在城市道路上筛选、堆放或者晾晒建筑材料、谷物和其他杂物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

(五)从建(构)筑物或者车内向外抛撒各种废弃物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

(六)将门前垃圾扫入道路、下水道，将固体废弃物丢进下水道和厕所管道的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

(七)任何单位和个人随意倾倒、抛撒或者堆放建筑垃圾的，责令清理，给予警告，并对单位处5000元以上5万元以下罚款，对个人处200元以下罚款。

(八)任何单位和个人擅自将建筑垃圾混入生活垃圾的、将危险废物混入建筑垃圾的.，责令限期改正，给予警告，对单位处以3000元以下罚款，对个人处200元以下罚款。擅自设立弃置场受纳建筑垃圾的，对单位处5000元以上1万元以下罚款，对个人处3000元以下罚款。

(九)在城市道路、绿地、广场、垃圾收集器内焚烧各种废弃物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。造成市政设施损坏的，依法追究赔偿责任。

(十)运输车辆轮胎带泥驶入城市道路或运载物质泄漏(遗撒)造成道路污染的，扣押车辆并责令立即清理，处以被污染道路面积每平方米15元以上40元以下罚款。不能自行清理的，由行政管理部门代为清理，清理费用由责任人承担。

(十一)施工废水、泥浆流出场外、浸漫路面和堵塞管道，责令清理道路污染物和管道堵塞物，处以200元以上2000元以下罚款。

(十二)侵占、损坏、盗窃城市各类环境卫生设施及其附属设施行为的，责令其恢复原状，并处100元以上1000元以下罚款。盗窃、损坏各类环境卫生设施及其附属设施，应当给予治安管理处罚的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

(十三)侮辱、殴打市容和环境卫生工作人员或者阻挠其执行公务的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

(十四)其他有损市容和环境卫生的行为，视情节轻重处200元以上1000元以下罚款。

对依法当处以200元以下(含200元)罚款，但违法行为人自愿协助行政管理部门制止他人市容环境卫生违法行为达到2小时或者按照行政管理部门要求开展环境卫生清扫保洁工作达到1小时的，可以免予罚款处罚。

对严重影响市容环境卫生的违法行为，除予以行政处罚外，还可将违法行为人的姓名(单位名称)、违法事实和处罚结果通过新闻媒体予以曝光。

三、平果县市政管理局作为我县人民政府市容和环境卫生行政主管部门，负责本行政区域内的城市市容和环境卫生管理工作。平果县市政管理局或其委托的单位负责环境卫生执法监察具体工作，重点查处乱扔乱倒垃圾等影响市容和环境卫生的行为。

本通告自发布之日起执行。

特此通告！

xxx

20xx年xx月xx日

事例通知 篇5

各位同学及家长同志：

您好！

根据市教委关于五一放假的有关规定和我校实际情况，现定于20xx年x月xx日（星期x）至x月x日（星期x），放假三天。

按照学校规定，学生需在x月x日下午xx点xx分之前全部离校，放假期间学生不得留宿。20xx年x月x日下午xx时前学生返校，晚上正常上课。（x月x日（下周一）不再休假，正常上课）

放假期间，请家长督促学生做到以下几点：

一、遵纪守法，注重自己公民意识的培养。

二、学生放假期间要按学习要求制定好学习计划，保证学习时间，完成学校安排的假期作业和学习任务。

三、注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯；注意加强体育锻炼。

四、放假期间做好安全工作，注意防火、防盗、用电、用气安全及人身安全；遵守交通规则。

五、注意各种流行性、传染性疾病的预防工作，尽量不要到人多的.地方聚集、游玩。

六、督促学生按时返校。返校时间：20xx年x月x日下午xx前。

预祝您的全家节日快乐、平安幸福。谢谢！

xxx学校

20xx年x月x日

事例通知 篇6

为深入推进我区绿色社区建设工作，营造市民关注环保、参与环保的良好社会氛围。根据省环保厅、省民政厅《关于进一步开展"绿色社区"创建活动的通知和《关于推荐表彰第五批省级"绿色社区"的通知》（甘环发的通知精神，现将我区20xx年绿色社区创建事宜通知如下：

一、创建任务

区级绿色社区：各有关乡镇（经民政部门批复拥有社区的）、街道办事处各确定2个以上社区开展区级绿色社区创建，5月底完成创建任务，6月底前将申报资料上报区环保局、区民政局。

市级绿色社区：各有关乡镇（经民政部门批复拥有社区的）、街道办事处各确定1个以上社区开展市级绿色社区创建，5月底完成创建任务，6月底前将申报资料上报区环保局、区民政局。

省级绿色社区：对已创建命名为市级绿色社区的东关富民花园社区、镇村、东大街雷台社区，要进一步申报省级绿色社区，申报资料务必于4月15前上报区环保局、民政局。

二、申报材料

（一）绿色社区申报表；

（二）创建绿色社区自评表；

（三）创建绿色社区工作总结；

（四）创建绿色社区相关照片和音像资料。

三、申报要求

（一）申报省级绿色社区，务必于4月15日前，将相关资料上报至区环保局、区民政局，经审核后装订成册。要求一式四份，附带光盘。

（二）申报市、区级绿色社区，务必于6月25前，将相关资料上报至区环保局、区民政局，经审核后装订成册。要求一式三份，附带光盘。

四、评审与命名

（一）区级绿色社区的评审命名

凡申报区级绿色社区的单位，将由区环保、区民政等部门组成的评审小组在7月份组织考评验收，经验收合格，在10底由环保、民政部门统一命名。

（二）市级绿色社区的评审命名

凡申报市级绿色社区的单位，经区环保局、区民政局初审合格后，上报至市环保局、市民政局，由市环保局、市民政局组织验收命名。

（三）省级绿色社区的评审命名

凡申报省级绿色社区的单位，经区环保局、区民政局初审合格后，上报至市环保局、市民政局，由市环保局、市民政局完成复验收、省环保厅、省民政厅完成抽验后考评命名。

五、创建工作要求

各有关乡镇、各街道办事处在接到通知后，务必高度重视，认真组织开展生态创建工作，为建设美丽、绿色、生态做出应有的努力。

事例通知 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：

校运会是学校一年一度的大型体育盛事，也是展示体校文化，增强同学们体质、促进同学们沟通合作、提高竞技水平的重要活动之一。为了展现我校师生的风采，丰富课余生活，增强师生的团体意识和协作精神，我校定于xx月xx日举行运动会，具体内容公告如下：

一、 活动时间

比赛时间：xx月xx日8：30

开幕时间：xx月xx日15：30

二、 活动地点

地点：学校体育馆

三、 参赛项目

1、篮球

2、足球

3、排球

4、乒乓球

5、田径（100米，200米，400米，800米，1500米，3000米）

长跑（男子5000M，女子3000M）

跳远、跳高、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、110米栏、400米栏。

四、 报名要求

1、各班级组织申报，学校的老师也可以组织申报。

2、学生须持本人学生证件报名。

3、请各班级报名负责人在规定时间内向教务处递交参赛名单及各项目选手名单。

五、 注意事项

1、所有参赛者必须穿着规定校服参赛，各班级教研部和体育教师要对考试项目进行严格的教练和指导，确保每项比赛活动的公正、公开、公平。

2、考场将对检查学生参赛证及本人学生证证件，确保身份正确。

3、本次运动会将进一步强化各班级、各学生的体育意识，并杜绝不道德行为的发生，以保证运动会的体育竞技化、文艺化、精英化。

4、比赛过程中如发生运动不规范、违规作弊等行为，将取消比赛资格。

5、活动现场禁止吸烟、奔跑、拍照、焚烧烟火等行为。

六、颁奖办法

1、龙虎杯的团体赛将颁发奖杯、奖牌和证书。

2、各项目的前三名获得奖杯和奖牌，排名第四名至第六名的参赛队将获得奖牌及证书。

七、志愿者招募

为了保障本次运动会的顺利进行，现诚征志愿者参与运动会的各项工作。具体工作内容包括场地协调、选手引导、安保等等。同学们可以积极报名，体验不同的角色，锻炼自己的组织、协调和服务能力。校园文化建设离不开大家的参与和共同努力。

八、安全保障

为了保障本次活动的安全，校园安保部门将对现场进行严格的.安全管控和指挥，确保场地环境和参赛选手的安全。此外，学校还将配备急救车和应急药品等医疗保障措施，保障比赛期间出现突发情况的应急处理能力。

九、总结

本次运动会是学校一年一度的重要活动，也是学校体育文化建设的重要组成部分。希望大家积极参与，展现自己的风采和实力，在比赛中体验竞争和团结的力量。希望通过本次活动，能够促进学校校园文化建设工作的更好推进，也希望同学们能够通过这次活动，彰显青春力量、保持健康体魄，成为更加优秀的人才和更好的社会公民。

特此通知，敬祈周知，谢谢合作。

xxx

20xx年xx月xx日

事例通知 篇8

尊敬的电力用户：

安全、可靠、持续的供电是我们的义务，按时缴纳电费是你的'义务。因你户口未履行按时缴纳电费的义务，欠x月份使用电费x元。x我单位在x年x月x日，已向你户按规定程序送达电费催缴通知单，单你户至今仍未缴清使用电费。现根据《供电营业规则》第条、六十七条之规定，向你户依法送达欠费停电通知单，我单位将在x年x月x日时，对你户中止供电，并继续依法追缴所欠电费。x望你户提前做好停电准备工作，依法停电造成的任何不良后果，我方概不负责。衷心感谢你的理解，合作!

通知人员：

时间：x年x月x日

事例通知 篇9

xx公司：

由于和贵司长期保持着良好的合作关系，并始终得到贵司的巨大支持，我司的钢铁业务得到了长足发展，创造了良好业绩。这一切离不开贵我之间的.互相支持，互相理解，团结一致，密切合作。

同时，也希望在今后的发展中，我们能继续保持这种良好的关系，并诚请贵司给予更大的支持与帮助，实现贵我双方事业的共同发展。20xx年，xx集团投资1亿多元，对我公司的配套流程进行了全面的升级改造，通过能力提高了xx%，进一步增强了为xx集团等广大客户服务的能力。

为进一步做好深化双方合作，保证贵司的生产需求，我公司拟于20xx年x月x日到x月x日，召开钢铁运输会议，届时邀请贵司主要领导参加。

报到时间：20xx年x月x日。

邀请人：

日期：

事例通知 篇10

各位领导、同事：

为了加强公司内部工作沟通与交流，进一步提高团队协作效率，现定于xx年xx月xx日（星期xx）xx点，召开工作会议，届时请各位准时参加。

会议议程：

1、对工作中出现的问题进行分析，并提出改进措施；

2、讨论团队成员的互动和协作问题，并探讨如何优化团队协调沟通；

3、评估上一阶段的工作计划执行情况，对下一阶段的`任务进行规划；

4、其他事项。

会议地点：xx楼xx会议室。

请各位领导和同事务必认真参加此次会议，如有特殊情况请提前向主持人请假，谢谢！

此致

敬礼！

xx公司

xx年xx月xx日

事例通知 篇11

________厂财务部：

你单位________________年________月________日向我厂订购________，货款计金额________元，发票号为________，该针对至今尚未支付给我厂，影响了我厂针对周转。接到本针对后，请即结算，逾期按针对规定加收________%的针对。如有特殊情况，望及时和我厂针对部________联系。我厂地址：________，电话：________。

________（盖章）

_____年_____月_____日

热门日记:国庆的日记五篇

在人生的每一个阶段，相信每个人都参与或组织过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，有哪些活动类范文值得参考呢？小编特意给大家整理了“热门日记:国庆的日记五篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

国庆的日记(篇一)

今天早上我们很早就到校了，因为我们学校今天有迎国庆大型表演活动，我们吃完早饭就去操场了。

到了操场，管乐团的已经快开始了，哇。难以想象，好多班级呀，主席台上站满了老师，主席台下还摆了几个摄像头、好多凳子，都是管乐团坐的，表演了两首曲子，还在主席台上表演了合唱、舞蹈……然后是我们各年级的表演，首先出场的是六年级的军体拳，他们的节奏整齐，个个都打的勇猛有力，接下来是三年级的武术表演、四五年级的打花棍，最后是我们二年级礼仪操和手语操的表演，在小苹果音乐的伴奏下我们挥动着手中的小红旗欢快的跳呀、蹦呀，开心、快乐，活动结束了，我们回到了教室继续上课。

今天我觉得过得很有意义。

国庆的日记(篇二)

10月3日星期日晴

国庆假期，妈妈们组团带我们去体验坐动车。

今天我一大早就起床了。吃完早饭后妈妈就带我去车站，叫了一辆出租车，六个人坐上了车去头门港火车站。在路上因为司机不熟悉路，让我们绕了一圈，差一点赶不上动车了。到了火车站我们马不停蹄地跑了进去，做完安检妈妈让我去买票，一买好票我们就上了动车和合号。

在车箱里，我和同学们有说有笑的，开心极了。我向窗外望去看到了一片片田野、一座座高山和一栋栋高楼。

过了一会儿，和合号就到站了。我们走出火车站后坐公交车来到了临海长城。长城两旁插满了国旗，鲜红的国旗随风飘扬，洋溢着喜庆的气氛。爬完长城我们去银泰百货玩。我们在这里逛了一会儿之后去吃了肯德基，然后去看海狮表演，最后我们开开心心地回家了。

这真是难忘的一个国庆假期。

国庆的日记(篇三)

在人们的殷殷企盼中，祖国母亲迎来了60岁的生日。红红的灯笼高高挂起，好似一个个音符串成欢乐的乐章；醒目的.条幅随处可见，活像一根根蜡烛，点燃激情的岁月；还有那迎风飘扬的彩旗，排成一列，像高昂起头的士兵似的，让祖国母亲看一看自己的英姿。

当人们洋溢着欢笑的时候，有人比我们笑得更舒心，他们身上还有伤、还有痛，心中仍具振兴中华的信念。他们是那些为了今天而流血、牺牲的爱国将领，是真正的英雄！国庆，是祖国母亲的生日，也是他们真正的生日。因为这一天才是他们最开心的一天。

历史的汹涌波涛，无法冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的场合绵长蜿蜒，不能抹去人们对英雄的怀念。他们崇高的英雄形象和可歌可泣的民族精神以及气吞山河的言辞，向着光明的欢呼无不令我敬佩不已。

只要我们插上爱国的翅膀，只要我们沐浴爱国的阳光，明天就属于我们。只要我们心中永远拥有一颗炽热的中国心，心中永存这一种爱国的信念，我们就是祖国最艳丽的花朵。我们把对祖国的爱转为学习的动力和克服困难的信心。祖国需要努力和勤劳的双手创造美好和未来。

让爱国启航吧！你瞧，信心的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们载着理想的霞光出发吧！

国庆的日记(篇四)

今年国庆全国高速公路都免费，这样造成了出远门旅游的家庭猛然增多，减少一大笔费用了嘛，人们喜欢好上加好。造成了著名的景区急剧拥堵，也是有规律可循的，凡是汽车容易到达的景区才堵得厉害，比如说华山、泰山这些早已开发、并且交通比较发达的车就多;而张家界、云南的山去的人就少，路太难走，免费也跑不起。

便宜了服务业还餐饮业，赚了个满钵，排着队吃饭和加油。高速公路看似亏了，因为还有新年、春节，一年365天，算总账少收20多天，但实际一定会赚，为什么,做生意有个诀窍：欲取之，先予之，许多平时根本不跑高速公路的车上来了，一看高速真不错，这样会增加许多隐形的客户，中国人多，车的基数大，每年多一百万台车上高速，每台车的过路费、加油、餐饮，怎么也得1000元，这就是十个亿。

互惠互利的拉动了经济增长，加速货币回笼，国家怎么都是最大的赢家。

国庆的日记(篇五)

一年级国庆日记：国庆日记

国庆节到了，街道繁华了，游客更多了。到处彩旗飘扬，商店和超市的门上挂着一串串红灯笼。夫子庙也不例外，人山人海，热闹非凡。桥上，房顶，游船上都挂上了彩灯，五光十色，好看极了!不知不觉，天黑了下来，放烟火了!嗖的一声，一道火光冲上夜空，一瞬间，轰一声散开，火花在空中像无数的星星聚在一起，又很快散开，消失。一阵阵的欢呼声响起，人们有的拍照，有的欣赏夜景，有的买纪念品......大家蹦啊，跳啊，不管男女老少，都一个劲地笑，开心极了!

但是，你注意到地上了吗?你看，有人乱扔垃圾，你一扔，我一丢，地上能不脏吗?假如你是大地，别人往你脸上丢垃圾，你能受得了吗?所以我们要从小做起，从我做起，爱护环境，不能乱扔垃圾，别在喜庆的节日里给大地妈妈脸上抹黑哟!

情人节深情句子

大家期待的情人节要来临了，情人节当然希望你能收到甜蜜的祝福。而情人节祝福语字数没有限制，多一点少一点都可以，情人节祝福语您了解多少呢？这里有一份活动范文吧的编辑为你精心收集的“情人节深情句子”的资料，本篇文章希望能给您带来一些新的见解和收获！

情人节深情句子(1--20条)

1、七月七日是七夕，牛郎织女会鹊堤，神奇信息先送你，接收爱情定甜蜜，存储感情更坚毅，转发家庭添和气，即使删除没关系，生活幸福如你意！

2、我的爱，喜欢你已经成为了一种习惯，一种让我每天都能感到幸福和满足的习惯。

3、暖暖的阳光照耀你，柔柔的清风抚摸你，阵阵的细雨呼唤你，静静的夜里在想你。3.14情人节来临，送你吉祥如意，愿你笑口常开，闲时记得想想我!

4、每个清晨梦醒有你，陪我同欢笑的是你，度患难的也是你，这是因为有爱我们才能在一起。9.14情人节快乐!

5、今天是深情情人节，愿我们的爱情像这春日的阳光一样温暖明亮。

6、你给我的爱，如同一束清澈的泉水，让我每时每刻都感受到温暖和滋润。

7、相信友谊会长久，相信付出会有收获，相信微笑会很美好，相信爱情会幸福，1.14情人节来临，让我们一起相信，相信你爱的人和爱你的人，相信彼此都会快乐一辈子!

8、你的微笑是阳光般温暖，你的眼神是明月般清澈，我愿意陪伴你，与你共度一生。

9、有一朵玫瑰称为爱，以温柔为叶，关怀为枝，真情为花瓣，浪漫为刺，此花开在我心间，只为你奉献。1.14情人节，请签收我的爱情玫瑰!预祝节日快乐!

10、情人节的气息弥漫着甜蜜的味道，它提醒我们要珍惜每一个分分秒秒，因为这里有彼此的真爱。

11、在你打开此短信的瞬间，已中了我的独门剧毒“快乐散”，此毒无色无味为***，中者先是情人节快乐，接着新年快乐，待“毒气攻心”后就会天天快乐!

12、你是我心中永远的情人，每一天都想让你感受到我的爱。亲爱的，情人节快乐！愿你的幸福如同爱情的芬芳，扑鼻而来，永不散去。

13、朴信阳：“跟我一起生活吧，不要想得太复杂，不用想别的，如果你不好意思说的话，我让你选择：一、我同意马上结婚;二、就算不同意也要说同意，然后结婚;三、如果需要时间考虑，就给一天时间考虑，然后再结婚，选吧……”

14、有你的日子里，时光就变得温柔了许多，每一个日出和日落，都是我们在一起的美好时光。

15、如果将我对你的每一次思念化为一朵鲜花，那我的周围将永远是开满鲜花的花园.老夫老妻——柴米油盐的浪漫

16、你的微笑是我每天最温暖的阳光，情人节这一刻我想对你说，我会一直守护着你的快乐。

17、身边的你，让我感受到了爱的温暖，让我明白了幸福的真谛。

18、亲爱的，情人节快乐！愿这一天洋溢着我们之间的爱与浪漫，一生一世都能陪伴你我，共同走过每一个美好的时刻。

19、情人节的气息弥漫在空气中，让我想起我们曾经的点点滴滴，甜蜜的回忆萦绕在心头。

20、牵挂，如一束束鲜花的绽放；挂念，是一丝丝情感的升华；念想，是一生的问候；想思，是一世的祝福。牵、挂、念、想、思，正随鹊桥而来，祝七夕快乐！

情人节深情句子(21--40条)

21、一笔一划诉春秋，一撇一捺绣温柔，一动一静情无限，一惊一叹生活趣，一朝一夕对双眸，一点一滴甜不够，一丝一毫浪漫守。10.14情人节，一生一世牵你手，一心一意爱相随!

22、你的微笑是我最美的情人节礼物，因为它能照亮我整个世界。

23、你是我生命中最亮丽的彩虹，为我带来无尽的喜悦和幸福。

24、在这个特别的日子里，我要告诉你：你的出现，让我从此不再孤单，有了你，我才能体验到真正的幸福和快乐。

25、在这个特别的日子里，我想把最深的爱告诉你：无论何时何地，你都是我心中最重要的人。

26、我心中最美的画，就是你的微笑；我心中最温暖的地方，就是你的怀抱。情人节，我只想呼喊：我爱你，天长地久，永不分离。

27、世界上只有一个独一无二的你，你就是我唯一的、最大的奢侈。情人节快乐!

28、今天的情人节，让我们一起走过今生的每一个春夏秋冬。

29、我爱你有多深，我的拥抱就有多温馨；我爱你有多纯，我的拥抱就有多温柔；我爱你有多真，我的拥抱就有多温暖。12月14日，拥抱情人节，亲爱的，给你一个完美的拥抱！

30、距离因拥抱而拉近，天气因拥抱而温暖，呼吸而拥抱而急促，心跳因拥抱而猛烈，空气因拥抱而凝固，时间因拥抱而停止。9.14情人节，你欠我一个拥抱哦!

31、亲爱的，你是我生命中最美的花朵，每一天都因为你的存在而绽放绚丽的色彩。

32、爱情是一场永不停息的旅行，在这个旅程中，我想永远和你在一起，携手前行。

33、爱是一场华丽的冒险，感谢你愿意和我一同承担这份冒险。

34、在这个充满爱意的情人节里，让我倾诉我对你那深深的爱，你是我生命中最重要的存在。

35、在这个浪漫的节日里，我想对你诉说一句话：你是我生命中最美好的缘分。

36、我喜欢你的眉眼，喜欢你的微笑，更喜欢你的温柔。情人节，你是我最想拥抱的人，愿我们的爱情像长长的吻一样热烈。

37、如果有一天，你有资格说：“这个世界上没有人爱我了。”

38、与你相遇是命运的安排，无论前方有多少艰难险阻，我都会紧握你的手，与你一同前行。

39、马上到来的"情人节"你想好怎样买房了吗？

40、月亮同银河的相伴璀璨无比，天空和云朵的融合自然和谐，大地与花儿的相依绽放美丽，情郎与姑娘的相吻爱恋升华。11.14情人节来到，将甜蜜幸福的时刻永远定格。

情人节深情句子(41--60条)

41、亲爱的，你的真心与温柔像一缕清风，轻轻拂过我的心房，让我感受到无尽的幸福。

42、你的眼睛真好看，里面有很多风景，我的眼睛更好看，因为我的眼里只有你。情人节快乐!

43、亲爱的，感谢你陪伴我走过漫长的人生旅程，愿我们的爱情像春风般温暖并绵长，情人节快乐！

44、醉人的微笑，每一次心跳，虽然寂然无声，却胜过海誓山盟;真情的碰撞，灵魂的守护，或许不够浪漫，却胜过无力的。7.14情人节，我只愿与你一起度过;一辈子，只想与你携手到老。

45、你曾说我爱上你，就像刺猬爱上玫瑰，为了不彼此伤害，我选择了离开。9.14情人节了，刺猬在远方为玫瑰祝福：早日找到小王子，幸福快乐每一天。

46、《最后的舞，请与我一起》

47、亲爱的，情人节这一天，我想倾吐内心的深情，用一句句话向你表达我的爱意。

48、每个情人节都让我重新认识到，没有你，我的世界将变得黯淡无光。

49、蓝天白云相依想靠，青山绿水相互围绕，轻风细雨如此美妙，你和爱人永远一道，9.14情人节又到，祝你时时乐逍遥，刻刻哈哈笑!

50、鸟语花香浓，一见即钟情。回眸百媚生，此生为你情。阳春白雪梦，一生不愿醒。11.14情人节，风花雪月夜。说声我爱你，春暖花开时!

51、有你的陪伴，即使再困难的时刻也变得有勇气面对，我愿意用一生去守护我们的爱。

52、在这个情人节，我对你的爱更深，更真实，更加永恒。

53、池城：就算永远不能恢复记忆,不对,就算恢复记忆回到陌生的现实,我也会永远和你在一起,永远爱你。我爱你，莹琇。最後一支舞，不是你就不能跳下去。

54、你的倩影，是美的建筑，神的雕塑，是一首流动的诗，是一曲飘扬的歌。

55、在每个情人节，我都想告诉你，你是我生命中最重要的人。

56、与你携手走过的每一步，都是我人生中最珍贵的回忆，我愿意牵着你的手，直到世界的尽头。

57、走不完的路，有你牵手就不孤单;望不尽的天涯，有陪伴就不寂寞;平淡的岁月中，有你守候就会甜蜜;情人节，你就是我的玫瑰，宝贝我爱你，情人节快乐!满怀思念遥寄月一弯，丝丝眷恋托付星几点，无论你是在他乡孤独的旅途，还是刚踏上归乡的客船，满天的星光和月色，都是我对你最真的思念!情人节快乐!

58、无论我们身处何地，无论时间如何变迁，我的心永远只属于你，情人节快乐，我的爱人。

59、我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最

60、我愿以整个世界为媒介，向你诉说一生一世的爱意，在这浪漫的情人节，让我对你说：你是我永恒的挚爱。

情人节深情句子(61--80条)

61、一个真实的我，一颗真诚的心，一片真挚的情，一份浓浓的爱，所有的一切都是属于你的、因为你已融入了我的生命，我爱你!鼠年情人节愉快!

62、你的眼睛如湛蓝的海洋般深邃，每次凝视时，我仿佛能看到未来的无限可能。你的声音又如丝绸般柔美，每次倾听时，我仿佛能听见心跳的声音。

63、人生总免不了老去，但我永远会记起与你的美好时光和温情岁月

64、你的微笑是我生命中最美丽的风景，无论何时何地，我都期待着看到你灿烂的笑容。

65、小心我用心跳把你吵闹，小心我用热情把你烤焦，小心我用文字把你轰炸，小心我用温存把你绊倒，小心我用浪漫把你铸造，小心我用真诚把你掠夺，小心我用执着把你围剿。12.14情人节，我爱你，天荒地老。

66、亲爱的，你是我生命中最美丽的礼物，拥有你是我最大的幸福。情人节快乐！愿我们的爱情如同流水般柔软，永远倾注着温暖和温馨。

67、在这个浪漫的日子里，我希望每一个你的愿望都能实现，因为你的幸福就是我最大的心愿。

68、感谢你，让我的生命中充满了爱和希望，你的陪伴是我生命中最美好的一段旅程。

69、每个情人节都是我对你深深爱意的宣誓，因为你是我的唯一。

70、在这个特殊的日子里，我想对你说，你是我生命中最美好的礼物。与你相遇的那一刻起，我的世界就瞬间变得绚丽多彩。

71、古之爱人者，必有人爱，朝夕相处者，结发同行，不求回报，但求真心守候。冬日严寒，用拥抱温暖你的冬天。12.14拥抱情人节，祝你爱情甜蜜，生活幸福，拥抱情人节快乐！

72、我无法保证，无法向你什么，但我会做到。如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。 七夕情人节快乐!

73、身边有你，一切变得不一样，每一个日子都有了期待，每一个节日都有了滋味。在这个情人节，我想对你说：你是我生命中最美好的礼物。

74、当你在我身边时，时间似乎停止了，只有我们之间的默契在编织美丽的爱情故事。

75、从相识到相知，从相知到相爱，我们一起经历了许多美好的时光。亲爱的，情人节快乐！愿我们的爱情如同电影般精彩，留下美好的回忆。

76、你是我生活中最重要的人，我愿意为你付出一切，保护你，守护你，直到永远。

77、情人节，我愿意用一生来陪伴你，将每个浪漫的瞬间化成永恒的记忆。

78、准备出了我的爱心，拿出了我的真心，晒出了我们的爱情，提出了我的真情，只为在6.14情人节的今天，让我的爱心升温，让真心升值，让爱情升华，让真情升级，愿你情人节快乐，我爱你。

79、情人节的氛围里，你的温柔和柔情，是我最想拥有的礼物。

育儿日记(优选11篇)

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育儿日记【篇1】

昨天，是3岁女儿入园的第一天！我过得既兴奋又忐忑。

早上，我带她办完入园手续，就看着她茫然的任凭老师将她领进了小班教室。不放心的我，尾随着她走到教室门口，见她进去后看着满室的陌生人无措的坐在了空位上，甚至还来不及弄懂到底怎么回事就被她“狠心”的妈妈“抛弃”在这里了。在老师的催促下我离开了······

临走之前，老师交代我下午早点来接她，我重重的点点头。回到家，我做家务、吃饭、看电视······尽量让自己不去幻想她在幼儿园的状态。

下午，约定时间的半个小时，我已经将自己收拾好，恨不得立刻去接我的宝贝。我强按下这股冲动，安慰自己她多在幼儿园待一分钟也是胜利，眼看还有几分钟我就可以出发了，没曾想老师的电话先打了过来······我的心几乎要跳出来了，想着老师说她哭得很厉害，我就恨不得立刻出现在她眼前。

终于，我看见老师领着小小的她缓缓走了过来。这可怜的孩子，身上的外套居然不肯脱掉，加上哭闹，身上已经被汗浸湿了，眼睛也红红的.，看到我的那一刻，泪水又涌了出来，我的心也随着她委屈的小脸纠在了一起。回家路上听着她稚嫩的声音并不清楚的“控诉”，真是哭笑不得。

今天是第二天，原本以为会比第一天容易，没想到却是更加艰难。要说昨天她是没搞清状况，那么今天绝对是“有备而来”。先是在路上不停和我商量，要求我一起留下来陪她；之后，便是在教室门口拽着我的衣角不撒手，大声喊着：“妈妈不要走！”老师，却在那边拉着她进教室，我也在这边用力扳开她的手指，我想那一刻她是恨我的。

在她的手指彻底离开我的衣角时，我身后响起了撕心裂肺的哭喊声！我站在学校外面，不敢离去，仔细听着里面的动静，直到那哭声渐渐变弱······

我从未想过，孩子入园是一件那么痛苦地事情！不禁让我回想起小时候。我那个时候根本没有什么幼儿园，只有学前班，每个适龄儿童都会在上小学之前读一年学前班，也许是大了的缘故，第一天入学，早上爷爷将我送到学校，中午我便自己顺着来时的路回到了家中，自此便开始了自己的上学路。我不知道自己怎么记住的弯弯曲曲的路，也不明白其他人为什哭，为什么不喜欢上学？只是我每天都很开心的自己上学，自己回家!

现在，生活水平提高了，社会观念也改变了，人们开始重视教育，尤其是学前教育。什么小小班、小班、中班、大班，2岁多的孩子便被送去学校，说实话，我觉得有点残忍。我不舍得那么小的孩子就要学会自己面对社会，这样对他们真的好吗？

现在距离我送女儿进幼儿园还不到一个小时的时间，我已经觉得过去了好久，特别希望下一分钟就是去接她回家的时间······

育儿日记【篇2】

父母们大都了解一个常识，六个月以下的宝宝是不能够吃盐的。由于婴幼儿的肾脏及其他器官都没有达到成熟的阶段，当摄入食盐（化学名称氯化钠）后，并没有能力将血液中过多的钠充分排出，因而吃盐过多会导致宝宝身体的脏腑受到损害，且这种损害是难以恢复的。

当宝宝一天天长大开始厌倦清淡的饮食，爱上有味道的食品之后，各位父母们要怎么为宝宝调制可口的饭菜呢？

有儿保专家称，六个月后可以适当用酱油给宝宝调调胃口，因为酱油没有含钠的盐摄入引起的上述问题。同时对于一岁以下的宝宝来说，吃酱油比吃盐好。因为酱油是黄豆做的，还可以起到补铁的作用。不过即便是能吃酱油，也只吃少量。

然而当父母们走进超市，看到形形色色标有婴儿适用酱油时，对于如何选择犯了难。而且这类酱油还都价格昂贵，仅仅50毫升售价约30元。

原来市售的这些酱油价格不菲是因为基本都靠进口的，国内很少有厂家生产婴儿酱油。对于各式各样婴儿适用的酱油，专家表示这类酱油因为直接从天然海产品里面提取，不含色素，是比较健康的调味料。如果经济条件允许，家长可以给宝宝吃。购买的时候家长还是要注意看一下产品的说明，有一种丸天刺身酱油含有酒精，标明适合两岁以上的儿童食用。其他如海带、鱼汁酱油，只要宝宝六个月以上就可以食用。还有一些有特殊功效的酱油，比如一种鲣鱼提取的白酱油，适宜长伤口的宝宝吃；一种可让宝宝开胃的调味汁，柑橘味道，由海带和柑橘提取的。

对于一岁以上的宝宝情况就有所改变了，不能用酱油完全代替盐。因为盐中的钠对于这么大的宝宝是必须的，特别在炎热的夏季，宝宝出汗多时盐分随汗液流失的快，有可能导致盐分缺少而虚脱。

最后需要注意的是，宝宝对咸味比成人敏感，所以不能以成人的标准来定咸淡。大人感到有咸味时，对宝宝来说就已过咸。总体来说宝宝要吃得淡些，食盐的浓度需求约相当于成人的四分之一。

育儿日记【篇3】

逮秋虫-育儿日记

昨天再一次带小石头参加了小脚丫的逮秋虫活动。回想起来，第一次参加逮秋虫，应该是在小石头还没有3岁的时候。不过那个时候他就很喜欢虫子，参加活动期间，一直都很合作。这一次汉石桥湿地的活动，他已经不算最小的了，也更加自在了许多。在老师的指点下，我们用网逮了不少的虫子，像各种蜘蛛啊，蚂蚱啊，蛐蛐啊，蝽啊，还有草呤等等。虽然都是我小时候经常见到的东西，但是对于生长在城市的石头来说，每见到一次虫子们，都令他激动不已。其他小伙伴也是如此。

还有用渔网捞虾同样如此。Jp哥哥给7个孩子都捞了不少小虾，孩子们前呼后拥地跑到湿漉漉的岸边，去争抢刚刚捞上来的小虾，不顾爸爸妈妈的注意安全的嘱咐。好在有惊无险，大家都平安的得到了自己的小虾。

不过YX姐姐可不太高兴了。作为领队，在捕虫一开始她就已经嘱咐孩子和家长们：虽然带大家来捕虫，但是希望大家在捕过之后，观察过、拍过照之后，就把虫子们都放掉，因为他们也是生命。可是临了，孩子们还是有些不舍。尤其是刚刚捞上来的小虾，大家都把它们放在了装满水的瓶子里。虽然后来YX姐姐一路没说什么，但是还是能感觉到她的难过。后来我提议：要不咱也放生吧。结果Jp哥哥抛下一句话走了：我好不容易捞上来的呀！

就是的，光估计姐姐的感受了，可我们忘了辛辛苦苦帮我们捞虾的哥哥的感受。哥哥姐姐就是不一样啊。

对于生命，的确有些矛盾。记得第一次捕虫时，我也是提醒了当时的哥哥姐姐，他们倒安慰我，没关系的，秋天的虫子蹦达不了几下了，捉了就捉了。

唉，爸爸妈妈想让孩子们能观察到自然界的各种生物，可这却往往得冒着养死它们的危险。我现在也是睁一只眼闭一只眼，听了一位有经验的爸爸所说，为石头逮到的蛐蛐们准备了一个大型房子，并铺上了厚厚的土，放上了菜叶，看看能不能养育一阵子。

就这样吧，希望有不太差的结果。

育儿日记【篇4】

自然绿色的生活，是全家人幸福的保障。聪明妈妈，和宝宝一起拥抱自然，选择绿色生态的生活方式，享受自然带来的美好时光。

选择绿色生态的生活方式，和宝宝一起爱自然

节约环保、绿色健康的生活理念，让全家人获得满满幸福感。欧洲的生活方式，启发聪明妈妈和宝宝一起拥抱自然，选择绿色生态的生活方式，享受自然带来的美好时光。

我在丹麦有个朋友想要建造一所新房子，她和丈夫以及建筑公司的工作人员，细致地研究着设计图纸，在建造过程中，一旦遇到问题就会停下来，重新研究个半把月，而遇到问题最多的，就是关于房子的环保设计问题——

因为丹麦已有法律，正在建造的每一幢房子都必须要环保。

所以，一幢房子造个两年，在丹麦实在是稀松平常。

但是如若到了国内，一定会有许多朋友戏谑这真的是“磨洋工”吧？

然而，我却觉得这种“磨”，是非常值得的。

绿色、生态，不是一日可以达到。

首先要有观念，其次要有意识，然后才能一步步贯彻、落实。

当每个人都认为“如果是为了环保，那么慢一点也无妨”之后，无论是选择化妆品、购买家用电器、装修住宅、节省能源，包括孕育一个孩子，都会拥有更具质量的结果。

打造绿色生活，可以从点点滴滴生命细节开始：

减少室内有害气体（不喷发胶）、悬浮颗粒及电磁辐射的污染；

杜绝加工食品、含有多种添加剂或经过辐射处理的食品，选用绿色食品；

把大自然带回家；

用肥皂水而非洗车香波洗车；

简便无毒而不残忍的方法解决蟑螂、蚂蚁和苍蝇；

巧妙清洗孩子的衣物……

当绿色生态贯穿在宝宝呵护的每一个环节中，妈妈们自然而然就会带宝宝近亲大自然，这是一种绿色生态理念的归一。当绿色生态给了宝宝更强的抵抗力、更完善的性格之后，他们也能更尽情的享受绿色生态带来的益处！

环保不能只是一句单纯的口号，真正能够落实到每一天的行动中。

育儿日记【篇5】

这两天单位忙，有装订的复习材料，因为有几个人去了大厂，所以我们就不能闲着，要拾页子，一直站着又是穿的高跟鞋，就感觉脚疼，今天下午我自己拾的，同事有事出去玩了，领导帮着拾了一会，就说腰疼不拾了。

今天下班回到家已经6点了，中午婆婆包的水饺，还有剩的几个加上昨天的一个馒头，我们娘俩就凑合吃了，之后璇要玩游戏，玩了好一会才去球场玩，我也没写成日记，昨天也是觉得累就不愿意写了，璇还不听话，从球场玩回来的时候9点40多了，上楼的时候她就要给买雪糕，我哄着她倒是回家里来了，进来了她还是想要，生气就把手里的一个饮料瓶和一个吹泡泡的玩具给猛一下扔地上了，我当时也有点生气，这孩子真是长脾气了，我心想，不理她，越说她越来劲，一会她就好了，也不要了。

后来睡觉的时候，她翻来覆去的睡不着，想听歌，手机就在靠近她的地方，还非让我给她拿，后来我教她怎么拿，她拿过来之后就使劲一摔，把手机后盖都摔开了，还弄疼了我胳膊，当时真是气及了，打了她一下，接着就哭了，很委屈，让她哭了一会，我才搂搂她，后来就抱着睡了。

育儿日记【篇6】

很多宝宝到了两岁之后就会长处牙齿，这时候口腔的保护是很重要的，因为宝宝在年幼的时候喜欢吃甜的东西，所以经常会出现蛀牙的情况，家长应该让2岁的宝宝要开始刷牙，从小就培养起来，在吃饭后及时注意口腔的保养，长大后才不会出现蛀牙的现象，都说牙口好胃口就好，这就是关键之一。

2岁的宝宝就要开始刷牙

宝宝在一岁的时候，家长可以先教会他们简单的素口，让宝宝慢慢的含着一口水在嘴巴里打圈圈，然后缓缓的吐出来。开始刷牙时，可以先不使用牙膏，等宝宝学会后再用牙膏。基本宝宝在算岁的时候，就能够正常刷牙了。

牙膏和牙刷的选择

小孩子用的牙膏和牙刷都是有特定的型号，宝宝要使用宝宝专用的刷头柔软的牙刷。因为小孩子的口腔一般还是比较小的，只有购买儿童专用的牙刷，才不会对口型有一定的影响。如果刷毛卷曲，应马上更换，以防擦伤牙龈。

儿童牙膏一般都是清淡的口味居多，富含洁白的成分会降低一些，因为宝宝的牙齿已经十分干净，主要是促进牙齿的再矿化，起到预防龋齿的作用。

教会宝宝刷牙

宝宝的年纪还小，所以一开始接触牙刷的时候，可以先不使用牙膏，避免小朋友因为突然出现的泡沫而不知所措，可以用一些比较清淡的盐水，一开始宝宝可以多次的训练，之后再采取使用牙膏的动作，家长在刷牙的时候，可以经常性的对着宝宝，教会他们如何具体操作等等。刷牙早晚各一次，尤其晚上临睡前更重要，一般晚上睡觉之前一定要刷牙，只有保持好正确的刷牙方式，达到永久性的坚持，宝宝的牙齿才能够健康成长。

家长应该让2岁的宝宝要开始刷牙，一开始不能够太着急，假如宝宝做的不好，家长也不能够驯骂，这样做只会让孩子对刷牙这件事情产生恐惧感，导致从小就不爱刷牙，最后对牙齿的整体发育是有一定伤害的。作为长辈，一定要更细心的照顾好小孩的牙齿，为什么有这么多的儿童注意牙齿发育问题，不仅仅是从美观度出发，更多的是牙齿的健康情况。

育儿日记【篇7】

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

育儿日记【篇8】

小孩子感冒是最常见的，有时候一不注意，宝宝就开始着凉了，这到底是不是一种感冒的症状呢？它主要病发于夏季，总有很多婴幼儿感染胃肠型感冒。怎么治疗小儿肠胃感冒？做好居家护理最关键。其实平时的护理是需要花更多的时间，现在就一起来听听专家们是怎么对于消化不良的疾病吧。

怎么治疗小儿肠胃感冒？做好居家护理最关键：

首先胃肠型的婴儿感冒，每天的护理是非常重要的，妈妈们应该注意室内环境的空气新鲜度，以及整洁程度，随着气温的变化，及时为宝宝增减衣服。

其次，假如宝宝使用了药物之后，身体出了很多汗，应该在每次出汗之后，及时将衣服换下来，避免再一次着凉。

宝宝在发热期间，应该多喝水，每天吃的饭应该以清淡为主，这时候就不应该再多喝一些含有高热量的食品。

生病的时候，宝宝的食欲会下降，这些都是正常的现象，家长不用太担心，也不要勉强宝宝进食，应该让他们的肠胃得到有效的休息。

要是发现宝宝的舌苔开始发黄，嘴里还会散发着一点点臭味，所说体内的存有食火，这时候不能让孩子在多吃油腻的食物。

宝宝一旦出现呕吐的现象，妈妈不要慌张，这时候要让宝宝采取侧卧的形式，有利于呕吐物流出，保持气道通畅，避免呕吐物吸入气管，引起窒息危及生命。

一般出现发烧的时候，一定要及时服用退烧药，或者即使采取降低温度的措施。

怎么治疗小儿肠胃感冒？做好居家护理最关键。提上是专家的具体介绍，希望每一个小知识点对家长们又一定的帮助，由于小儿胃肠的功能尚未发育完全，因此一旦小儿患上肠胃感冒，父母一定引起重视，不要等闲视之。不要以为经常感冒是体质的问题，其实与宝宝的胃肠有一定的关系，所以在食物上的选择应该更加小心。

育儿日记【篇9】

幼儿到了4岁，便更愿意交际并参加集体活动，小朋友之间能相处得很好。他们乐意交朋友，并且有自己特殊的好朋友。稍大些的孩子能很好地使用语言并开始懂得词语的幽默涵义，并喜欢那些无意义的音节朗诵、简单的歌曲和短小的诗歌。孩子的这些词语方面的兴趣给教师提供了将音乐和语言融合在一起的机会。

一、唱歌时对旋律的理解

随着语言能力的发展，孩子唱歌的音域得到扩展。但许多孩子对唱较高音域的歌曲还有困难。

由于语言理解力的增强，大些的孩子已能开始区分和组织有并音乐基本要素的概念。如旋律、节奏、力度、曲式。詹金斯说：“5岁的孩子，已能够结合一些有关的概念和观念可以介绍给孩子。

*音乐和声音的高或低。

*旋律可以上、下移动或在同一个音高上保持。

*旋律可以通过级进或跳进而上下移动。

*旋律可以由主音结尾（能被感知和识别的），这是一个完满的终止。

*一首歌曲中，某些旋律短句可被重复，这种重复能被识别和认知。

这些概念要求通过许多方面的经验——视觉的、触觉的、动作的暗示，并伴之以听觉不来进行教学。如，当教师在钢琴上演奏出向上或向下旋律时，要求孩子联想向上或向下的动作方向，并伴之以“上楼”或“下楼”的词语。这样训练之后，当教师再使用钢琴支表现旋律的进行方向时，要求孩子以动作进行反应，几乎所有的孩子都能准确反应。但是，如果视觉上的提示和动觉上的表演被限制时，孩子几乎很少能准确地配合。

二、动作和节奏的体验

4至6岁幼儿肌肉的协调能力发展了，孩子们更有兴趣去进行节奏活动中空间与动作的体验。孩子跑、跳、跳舞、爬、登高、扔球、抓球等。更喜欢有节奏地唱。乐意为音乐“编”舞，更乐意把音乐动作化、戏剧化。5岁时，大部分孩子能将自己的动作与节奏刺激相协调一致。

识别和表达音乐中拍子和能力（跟拍的能力），构成了孩子对音乐中节奏要素理解物基础。我们必须帮助孩子培养一种有规律的动作感觉。随着4至6岁孩子对拍子的知觉能力和音乐表达能力的日益增长，他们所具备的最基础的节奏概念，应包括如下内容：

*稳定的拍子感。

*节奏的拍子可以快、慢、渐快或渐慢。

*节奏型可以由快和慢拍子联合组成。用歌词也可以组成节奏。

*某一拍可能是重音，这个重音将在两拍或三拍为一组的节奏中起作用。

*一首歌曲有节奏骨架。有很多歌曲可以在排除了音高、旋律或歌词的因素之外，仅靠它的节奏骨架来识别。

对幼儿的拍子感觉的培养可通过动作、使用乐器，或通过观察钟摆、节拍器等视觉练习来达到。彻里在“为孩子的发展所进行的创造性动作”（1971）一文中提出了一个有顺序的节奏教案。它是由最基础的身体动作开始。像扭动、转动、爬行等。游戏和活动都伴之以短小的歌曲、节奏律动或一些有替换词的儿歌，用来加强肌肉的技能训练。还包括手、胳膊和动作、手指动作、腿和脚的动作，要求孩子对某一首歌曲或曲调以适当的节奏性动作加以反应，其中包括一些有方向性的动作。

在孩子的合拍能力中，速度也是一个重要因素。在节奏体验中，快些的速度较容易些，大些的孩子能分辨和表达出速度的变化，他们还能理解快与慢的声音是如何连在一起而组成了节奏型，并以拍手、击鼓来表达出这节奏型的意义。对于基础的节奏概念和技能发展的关键期是9岁之前。所以4至6岁这段时间是重要的。

三、乐器演奏的体验

乐器提供了一个对所有音乐要素的视觉和触觉和体验。以富于想象的方式去使用乐器，还能帮助孩子在他们自己的理解水平上去发现作曲家们如何利用乐器去创作。不仅如此，乐器给孩子提供了一个判断其中所涉及的音色、力度、音高、节奏、速度和其它音乐要素的机会。教师可以这样提问：“什么样的声音像雨滴落在屋顶？应用多功能快的速度演奏？”“熊在树林中怎么走路？它的声音应该多响？”“一只啄木鸟啄木头，声音是快还是慢？”

大些的孩子在理解音高概念方面，如音的高、低、上行、下行、级进、跳进、平行，都可以利用音铃、钢琴来辅助学习。

教师可以提供机会帮助孩子去发现、鉴别、描述他们所听到的声音，利用乐器来理解音色。4至6岁的孩子，对音色的理解，应包括以下内容：

*独特的音色是由不同的乐器或不同的发声造成的。

*乐器可以通过各自不同的独特音色鉴别和认知。

*当乐器或声音以不同的方式被演奏或创造时，它们能发出强、弱、高、低不同的变化。

四、欣赏音乐

4至6岁的孩子有更持久的兴趣和更专注的注意态度去听有细节手故事和音乐。

研究结果表明5岁的孩子表现出了听觉能力上的有意义获得，包括跟随音乐旋律方向的能力；分辨声音的能力以及集体听音乐时注意力跨度的延长。可以从最开始的20分钟逐渐延长到50分钟。

注意力使孩子在边听音乐边表演动作时，更仔细地听音乐。没有表演的听音乐，也是重要的。然而，为唤醒孩子的音乐兴趣，这种将听、动作、戏剧性表演相联系的方法应是重要的方式。通过学生的积极参与，每个新的音乐概念都会得到加强。事实上，听音乐的两个最重要的因素是启发学生“注意听”并“积极参与”。

育儿日记【篇10】

磨牙症的治疗方法有好多种，临床上主要以减轻磨牙给牙齿咬合面带来的破坏、减轻肌肉关节的症状为目的。原则是阻断病因，减少损害。

1.心理治疗：确实有精神心理因素的作用，使颌骨肌肉张力过度。消除紧张情绪，解除不必要的顾虑，合理安排工作。必要时口服安定片，每日1-2次，每次一片。有依赖性。

2.减轻大脑兴奋治疗：睡前休息放松、做适当的体操、避免兴奋性食品和吸烟、改善睡眠环境等有利于减轻大脑的兴奋状态。调动患者的自我意识自我控制的心理作用来减轻磨牙的发生。作用很小。

3.肌肉松弛疗法：颌骨肌肉过分紧张是引起磨牙症的原因之一，治疗中解除肌肉过度紧张是控制磨牙症的必要手段。常用的方法有：肌肉松弛仪的应用;体疗，进行咀嚼肌的生理功能训练;按摩;视听暗示等方法。作用很小。

4.睡眠中唤醒刺激的治疗：通过生物反馈、使患者在磨牙发生时被声音等电信号惊醒从而暂时停止磨牙。有学者对嘴唇进行暂时性的传入电刺激、结果对控制磨牙症有效。但这种方法干扰了患者和同居人的睡眠、效果不长期。

5.调整牙合治疗：通过调磨少量牙体组织，去除咬合干扰及牙合早接触，建立咬合平衡关系，以达到牙颌、咀嚼肌、颞下颌关节三者间的生理平衡，消除磨牙症。对于有牙合畸形的病人先进行正畸或进行修复。然后服用蘑芽亭胶囊进行调理神经祛除磨牙症。

6.肠道驱虫治疗：杀蛔虫治疗，减少肠道寄生虫蠕动刺激肠壁。因为卫生原因而导致蛔虫引发的夜磨牙在儿童时期可能会发生，但是在青春期和成年人中因蛔虫引发的夜磨牙发生的几率几乎不存在。所以，驱虫治疗方法对于青少年和成人来说没有效果。

7.咬合板治疗：制作一个牙垫，晚上睡前戴在牙颌上，早晨取下，缓解肌肉紧张。目前最容易被医师和患者接受，防止牙磨损效果明显但并不能治疗磨牙症。

8.纠正牙颌系统不良习惯。如单侧咀嚼、咬铅笔、常嚼口香糖等。

9.药物治疗：主要着眼点是试图调整牙颌面运动障碍和肌肉张力失常。

育儿日记【篇11】

早晨带欢乐姥姥去烫发，我们把姥姥安排妥当。出门找玩的地方，欢乐提议到好家乡里的游乐场玩，我觉的想法不错，首先距离很近，其次欢乐不会在等姥姥的时候很无聊。

游乐场不是很大，15元不。给欢乐买了袜子交了费用，高兴地跑了进去。刚进去的欢乐很兴奋，从下往上跑在跑下来，就这样来来回回很多趟。

欢乐上到高处走过了吊桥，叫我看他，我想欢乐是想告诉我，已经不害怕高处镂空带晃动的吊桥了。

不一会欢乐就和游乐场里的孩子们玩到一起了，女孩多、男孩少，他们来回的追逐着，最后锁定海洋球池里玩耍，很长时间过去了，欢乐跑了出来后面没有女孩子了，到是跟着一个小男孩，欢乐口口声声的说：“你叫我大王，我们去运球。”小男孩说：“那我就是小王。”欢乐和小男孩爬到了二层在一个封着的洞里，自称是自己的家，就这样欢乐守家，小男孩下去捡海洋球。不知道什么时候进去一个小女孩一直躺在里面，小男孩运完球回来，看见多了一个女孩，有些不满，想让她离开，可女孩子却躺在里面不动，欢乐说：“我让她躺在里面的，我们不管她了。”

看着、听着感觉欢乐即懂事，又会玩。自己已经能慢慢解决一些事情，我喜欢欢乐对小男孩说的话“我让她躺在里面的，我们不管她了。”这样可以减少不开心的事情发生，让小男孩默认，她要是不想走那就让他待在那吧！

开学在即，欢乐也要变成电视迷了，到了下午五点多就要看电视，而且是一看就停不下。喜羊羊、光头强，看的故事情节都可以背下来，晚上睡觉都在想着光头强是怎样砍树的。听说小学的压力很大，这英语有段时间没听了，和欢乐商量要看一下英语碟，先从洪恩GOGO看起，每一张看上七天，今天是第二天，没想到欢乐很上瘾看完了第一张，还想看第二张，然后又看了影响孩子一生的情商故事，一套书另附五张碟片，很不错带双语。先是看故事之后就是单词对译，欢乐跟读并拼读。

成了电视迷没有关系，在于孩子所接受的是什么，现在的电视动画片，一开电视不是喜羊羊就是熊出没，仔细看看都是敌对两方，总是想尽一切办法来对付对方，什么“臭XX，我不会放过你的呀！我还会再回来啊！”等等一些这样的词语。影响了孩子的语言发展，模仿一系列的动作，故事情节像是积极的但是被欢乐接收到的好像不是很好。

欢乐终于想睡觉了，洗漱完毕后自己躺在床上，“妈妈，你看晚上骑自行车的时候有个小弟弟骑着带小轮子的自行车把我的腿给撞了。”我过去看了下，确实膝盖下有很大一片红红的血印，我说：“小弟弟可能不是故意的，你就让让小弟弟了。”显然欢乐很不满说：“这是肉啊！还不给我道歉。”我知道这会应该顺着点小子说话，我说：“就是，把肉皮都给撞破了，你给他说嘛。”欢乐说：“他还撞不停我的。”我说：“那你就去告诉他妈妈让他妈妈来管他。”欢乐说：“我不知道哪个是他妈妈。”

关灯后陪着欢乐睡觉，趁着今晚的好心情，给欢乐提议：“我们明天早晨出去玩，然后中午回家吃饭，下午我们写一会作业，玩一会，在休息一会怎么样。”欢乐说：“你说的倒好听！我要是忘记了怎么办。”其实欢乐心里清楚的很，每天尽想着玩了，只要我不压制他写作业，小子是不会主动的。我说：“妈妈，是不会忘记的，会提醒你的。”

家务日记(推荐11篇)

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家务日记【篇1】

高兴！高兴！我真高兴！因为我帮妈妈做了几件家务，妈妈给了我奖励，我高兴极了！现在让我来说一说我是怎样帮妈妈做家务的吧！

星期六的中午，妈妈要做大扫除。“我也要做家务！”我自告奋勇大声地说。“好！”妈妈欣然同意！妈妈给我派了两个任务：扫地、拖地。首先，我要扫地，先开始，我左一扫，右一扫，结果把地扫成了“大花脸”！妈妈看了哭笑不得，告诉我扫地要把垃圾堆在一起，最后一起倒进垃圾桶里。我按照妈妈说的试了试，果然很灵！地上的垃圾都被我消灭掉啦！然后，就是拖地啦！我先浸湿了拖把，然后推着拖把，往前拖地。结果我回头一看，满地的脚印！于是我请教妈妈，妈妈告诉我，拖地时，人站在拖把后面从前往后道着拖。我终于恍然大悟！最后，我费了九牛二虎之力，才把地拖完！满头大汗的我，看着我的成果开心地笑了！这时，我不禁想起，妈妈每天做的事比这还多，应该更累吧！我每天上学的时候，妈妈还为我收拾书包，现在想来，好后悔呀！

突然间，我明白，我应该要学会独立了！这样才能尽早帮助妈妈，减轻负担。我要做个独立的男子汉！

家务日记【篇2】

星期六的上午，睡了一个懒觉的我无所事事，于是我自告奋勇的帮妈妈拖地。

我跑到卫生间拿出了拖把和水桶，拧开水龙头，往水桶里放了半桶水，把拖把放进水桶里沾湿后，把它拧干。从走廊开始拖了起来，我先用双手抓住拖把，用力地在地上向左边拖一拖，再向后边拖一拖，就这样一直拖到了客厅，我觉得拖完了，便想坐到沙发上看看书，可是妈妈说：“你怎么不拖桌子底下呢？”于是我又到地上去拖地，把桌子底下也拖了拖。

“这下总干净了吧。”我想着又坐到了沙发上，忽然我无意间看了看地，“咦。怎么有这么多黑脚印呀？”这时我想起来了，爸爸妈妈拖地前都要洗一下拖鞋呢。于是我郁闷的跑去刷拖鞋，拖鞋刷好之后，我又把地拖了拖，黑黑的脚印上我更是拖了好几遍，本想这下应该拖完了。

这时我发现了地上有许多脏东西，便去问妈妈怎么处理？妈妈说：“拖地至少要拖三遍，第一遍先用圆拖把拖，这时会拖出来很多脏东西，这些就需要用平拖把把它们拖到一起，然后再用扫帚扫掉，这样地才算拖完。”我按着妈妈讲的方法，试着把地上的脏东西清理掉。地上亮的都能照出人影了。

我想：拖个地都这么麻烦，妈妈以前做那么多家务，是多么辛苦啊。

家务日记【篇3】

记得有一次，姐姐和姑姑来我家吃饭，吃完饭母亲要送姐姐和姑姑回家，叫我一个人在家，我兴奋极了！因为我早想帮母亲洗一次碗了。

等母亲走后，我便开始大显身手了，我先把碗筷收拾进厨房，打开水龙头，把每个碗冲刷了两三下完工，怕脏的我，小心地拎起一快抹布，把碗擦了两三下，手上油油的，心想还是等母亲回来洗吧，可转念又一想，我特地做一次家务还不坚持，实在太不应该，正在这是母亲回来了，她走进厨房，看我在洗碗就笑着说：“我们辰辰会主动做家务，值得表扬。”听了母亲的话，我心里比吃了糖还甜。接着母亲拿起碗帮我检查，发现碗的外面还有米粒，还是油腻腻的，看来我还是粗心大意，没把碗洗干净。还得跟母亲好好学学。

虽然今天没把事做好，但还是得到了几分收获，正如母亲所说：“万事开头难！只要坚持，就能胜利。”另外我还明白了不管做什么事，都要认真对待，马虎不得。

家务日记【篇4】

我们都有一双手，一双勤劳手，一双爱劳动手。

星期六早上，我睡了个美美懒觉起床后，吃了我最爱豆沙包与油条。心想：今天该做些什么呢？这时刚好外婆收了一大堆衣服，我就主动对外婆说：“外婆，这些衣服让我来折吧”。外婆说：“好啊。”

我就开始认认真真折衣服，一件件折很整齐。外婆在旁边看了，直夸我：“真棒！长大了懂得帮大人干活了，真是越来越懂事了。”

折完衣服后，我又去拖地，打扫卫生，搬凳子。帮外婆一起把家里打扫干干净净，看着家里窗明几净。我很自豪，觉得这个星期过真有意义，做了我该做事。

家务日记【篇5】

“妈妈，桌上的碗筷我来收拾，我来洗。”刚吃完中饭，我就自告奋勇地对妈妈说。我今年12岁，小学毕业马上进初中了，正好趁暑假帮妈妈做点家务活。

我先把桌上两盘没吃完的菜端进冰箱里，再把碗和筷子端到厨房，放进水池，按照平时妈妈洗碗的方法，我也先放些水把碗筷淹没起来，再滴几滴洗洁精，然后拿起抹布，一个个地洗，然后，重新放水把碗筷清滤一遍。最后，叠起碗摆进碗柜里，筷子插进筷筒里。

洗好碗后，我又帮妈妈洗衣服。我找出爸妈和我自己换下来的几套脏衣，统统放在洗衣机里，装进水，放些洗衣粉，关上盖子，把时间调整为15分钟，然后摁下按钮，OK，开始洗了。15分钟很快就到了，可是，当我兴冲冲地掀开洗衣机盖子时，我一下子傻了眼，只见洗衣机内的水和衣服，一片白一片紫一片红的，分不清到底什么颜色，怎么会变成这样呢？“妈妈，妈妈——”我连忙把妈妈喊来。“女儿，这是衣服洗褪了色啊。”妈妈一看，马上说出了原因。我生怕妈妈会惩罚我，我吓得浑身瑟瑟发抖。“女儿，不怪你，只怪妈妈没有提醒你，容易褪色的衣服是不能混合一起洗的。”

“那……怎么办呀？”我望着洗衣机内的衣服，嗫嗫嚅嚅地问妈妈。“没关系，把水放掉，把衣服提起来，再分类重新洗，去超市买瓶彩漂液来洗，多洗几遍。就好了。”我很快就从超市买了瓶彩漂液，按照妈妈的指点，果然把衣服的颜色洗恢复了，而且还洗得干干净净的，真是吃一堑长一智啊。

“我女儿真棒，能帮妈妈做家务了。”妈妈一边望着我晾衣服，一边情不自禁地夸奖我，她那依然有几分清秀的面颊久久地洋溢着幸福之情。

家务日记【篇6】

这天就就是星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。

忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原先就就是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。”于就就是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我留意翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！

这天我十分高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！

家务日记【篇7】

我有一个好妈妈，她非常爱我。每天，妈妈都要上班，还要为我忙这忙那的，十分辛苦。

今日是母亲节，我想帮妈妈干家务活，让她开心一下。可是做什么好呢？我走进厨房看见有一口脏碗，就决定把它洗干净。我先在水槽里放水，然后倒入洗洁精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水冲洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。妈妈在旁边笑咪咪地说：“碗是洗得很干净，就是太浪费水了。”我开心极了，拉着妈妈的手说：“我以后还要帮你做家务。”妈妈抱着我擦干我的小手，我躺在妈妈的怀里好温暖呀！妈妈我爱你！

家务日记【篇8】

星期天，姥姥在市场上买了一条大鲤鱼。妈妈说道：“骋骋，今天你敢把这条鱼杀了吗?”我不服气的说：“杀就杀呗，有什么了不起。”

于是，我从水里提起那条鱼，本以为可以大刀阔斧地干起来，谁知那鱼活蹦乱跳，把水溅到了我脸上，我用手背擦了擦我脸上的水珠，生气的说：“真是活见鬼!”这是，我急中生智，想到：不如先开膛，鱼死了，再干什么就容易多了。说干就干，我迅速拿起明晃晃的刀，说是迟那时快，我猛地一捅，只见那鱼疼得把大尾巴一甩，腾空跃起落入盆中，“哗”地一声水溅了我一身。我不顾身上的水，连忙把它从水里拿出来，继续开肠破肚，把里面的脏东西给掏了出来，一股鱼腥味扑鼻而来，我急忙捂住鼻子。鱼挣扎了一会儿，便一命呜呼了。下一步只刮鱼鳞。刮鱼鳞可不容易，我伸手去抓鱼尾巴，不料，鱼尾巴还比油滑三分呢，我一连抓了七八次都没抓住，我急中生智，找来一根铁丝，穿住鱼尾巴，我心想：看你再滑。我一手拉住铁丝，一手快速摆刀，鱼鳞如同雪片一般往下落，不一会儿，鱼的盔甲就被我刮光了。最后，我又用剪刀把鱼鳃剪了下来，这才松了一口气。

接着，我又把鱼洗干净，交给了妈妈，妈妈接过鱼，把它放在锅里炸。晚上，我们一家人吃着鱼肉，其乐融融。

家务日记【篇9】

今天是周末，我去卫生间洗澡时，看见马桶里面有点黑，我就想把它洗的干干净净的，好使爸爸母亲高兴高兴。

首先，我拿起洁厕精与马桶刷，向马桶里倒了一些洁厕精，然后用刷子用力刷，里面的脏东西不一会儿就真的被我刷掉了。我又把马桶盖与底部全部用这样的方法，洗的与新的一样。这时我有点累就开始洗澡了，一会儿早就洗完了。

这时母亲过来看见马桶突然这么干净，就问：“是不是你帮母亲干的？”我说；“就是的。”母亲说：“你长大了，今天表现的很好。”我听了这句话很高兴。

家务日记【篇10】

做家务，这句话听起来可定都是爸爸我的妈妈平时干的事，而我们呢？爸爸我的妈妈从来也不要我们去干这样去干那样的，只要我们搞好学习就行了，正是因为这样，现在由许多家庭里的孩子从小就被父母钟爱到了极点，不懂事，即使父母不让他们干家务，但父母累了，帮自己父母干一干家务，父母一定会觉得很开心，很欣慰的，可有些孩子从来不会。

今天明天休息，我决定帮我的妈妈干一干家务，我先把家里收拾好了，决定擦窗户，我先把纱窗慢慢的拿下来，然后，用刷子弄一点水，轻轻的刷起来，纱窗弄好了，擦窗户了，老师说过，擦窗户不能用水擦只能用干抹布擦，我拿了一块干抹布，认真的擦了起来。擦好了，放在阳台上的纱窗也晒干了，于是我拿来，轻轻地装了上去。

窗户擦干净了，我很高兴！

虽然，擦窗户只是一个微不足道的一件小事，但我却帮了我的妈妈一个大忙，窗户擦干净了，我的妈妈不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了！

我帮助了我的妈妈我很开心！

家务日记【篇11】

放暑假了，我赶忙把暑假作业做完，为的就然而能帮爸妈分担点家务。可妈妈总然而说：“你不会做，你做了只会帮倒忙”等之类的话。这天上午爸妈上班了，只有我一个人在家，这然而个做家务的好机会，我可不会放过。我必须要大展身手，做一次家务证明给爸妈看看。

家务大战开始前，我带上卫生橡胶手套，围上围裙，一身清洁工的`装扮，就在我小公主一样的身上穿上了。

首先，我先想好该做哪些家务。老师平时教导我们做一件事情要有目标。我东想想，西看看，最后想到了扫地、拖地为我的清洁目标。我二话没说，一把拿起扫把和撮箕开始扫了起来。家里的每一处角落，每一点灰尘和垃圾都被我扫得干干净净了。

下面该拖把这位勤劳的“大叔”出场了，我拿着这位“拖把大叔”到卫生间里给它“洗澡”，此时我在它身上放了84消毒液、地板清洁剂，这些东西就当给它的“沐浴露”吧。3分钟后，我把它从卫生间里拖了出来。它享受了“沐辕’也该然而时候工作了。

我把它放到地上，然后我使出全身的力量，有规律地拖起地来。嘴里还哼着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小调。过了25分钟后，我最后把家中的地板拖干净了。然后，我学着妈妈的样貌把家里的门窗打开，听妈妈说：因为要通风换气，窗外有风吹进来，地板也容易干。