写彩虹的作文。
创作是人生的无限风采可以不断激发我们的创新意识，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，您会怎么布局您的作文呢？接下来将由小编为大家讲解“写彩虹的作文”，请收藏此文以备日后需要！
写彩虹的作文 篇1
5月12日，是一个让人难以忘记的日子。我永远记得在5.12地震中死去的人，我更记得在地震中可敬的老师们。
地震发生时，老师们的举动让我很感动，他们不顾自己的生命，只为能够救出更多的学生。让我记忆深刻的是——桑枣中学。听电视报道，桑枣中学的学生以最快的速度从课室撤离到操场。在操场上点名时，发现少了一名学生，这名学生的班主任毫不犹豫地冲进教学楼，在楼道上发现了那名学生。班主任牵起那个学生的手，对她说：“别害怕，牵着我的手，我们走。”最后，桑枣中学的每一位学生、教师都安然无恙。
我想，如果我是那位教师，我也会牵起她的手，带她离开。相信那位同学当时所想的，就像苏芮唱的《牵手》那样：没有风雨躲得过，没有坎坷不必走所以安心的牵着你的手，不去想该不该回头。
就是那牵手的瞬间，是冰块、铁块都为之融化。这样一个动作，表达了一个教师对一个学生的关爱。这样的爱，不比对自己父母、儿女的爱少。这位教师的这一举动，救出了一个脆弱的生命。
我坚信，在地震中，一定也有许多双手，把那就要被死神带走的生命，一把夺会。
在地震中死去的人们，别担心。在天堂里，也会有一个属于你的天使，她会紧紧地牵着你的手，陪你度过每一天。在你开心的时候，她会希望你能和她分享；在你难过的时候，她会希望能与你一起承担。
在人间，我们的父母、老师、同学、朋友……他们就像天堂里的天使，会伸出一双无形的手，引领你走向前方。
手牵手，搭起一条生命的彩虹。彩虹是那么的脆弱，一会就消失了；生命也是如此，千万别让你的生命像彩虹一样快速消失。让我们把手牵紧，坚守生命的彩虹。
写彩虹的作文 篇2
邓哲灏
夏天的傍晚，天气很闷，已经好几天没有下雨了，蝉热的不知如何是好，在树上不停的叫着：知了，知了。
一天又一天的过去了，还是没有下雨，直到有一天哗哗哗下雨了，天空中下起了倾盆大雨，风在刮，雨在下，下了整整一天，雨过天晴了，打开窗户，发现，天空中出现了彩虹，许多人都冲出家门，彩虹有7种颜色，有红的、橙的、黄的各种各样的颜色，可神奇了！田野被彩虹的黄色染成了金黄色，大海被彩虹的蓝色染成了天蓝色，森林被彩虹的绿色染成了翡翠
彩虹真是太神奇了！它是大气中的一种光的现象，是天空中的水，滴经日光反射和折射形成的，赤橙黄绿青蓝紫，像仙女一样美丽，就像一座光彩夺目的天桥橫卧在天空中。
我爱彩虹，我爱彩虹的每一种颜色！
写彩虹的作文 篇3
今天，我在书上看到了一种能保留彩虹的方法。为了验证它的真实性，我决定把这个实验从头到尾的做一次，同时也为了看看美丽的彩虹。
做实验之前，我按照书上的要求，准备了许多材料，分别有：七个透明的塑料杯、七种食用色素、一把大勺、一把小勺、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶、白糖、水、马克笔等。
实验开始了。首先，我将七个透明的塑料杯依次标上序号，然后用小勺把白糖放入杯中。这一步太麻烦了，杯子上的序号是多少，就得放几勺白糖，没办法，为了看到美丽的彩虹，我只能跟甜丝丝的白糖告别了。接着，我又用大勺在杯子里倒了一勺水，让白糖充分融化。然后，我往塑料杯子里各滴了一滴不同颜色的色素，再把它和糖水搅拌均匀。就这样，基本的液体就做好啦。最后，我要把液体按照顺序一个杯中，做这一步时，我尽量小心翼翼，生怕液体倒在了杯外。做完所有步骤后，终于，彩虹做好了。
这是什么原理呢？原来，不同密度的液体混合在一起的时候，密度大的会沉在下方，而密度小的液体会浮在上面。看来，加不同量的糖是为了准备不同密度的液体呀。
这就是神奇的彩虹实验。
写彩虹的作文 篇4
彩虹向小宝贝们约定着，风雨过后阳光会微笑。下雨啦！雨过后一座五彩缤纷的桥诞生啦！
小宝贝们看着美丽的彩虹，走上去。一步步，一步步，走到彩虹的中间。突然，晴空万里的天空一下子变得阴暗起来，彩虹也慢慢消失了。小宝贝还在上面悠闲的散步呢。
彩虹没有了。小宝贝们呢？从天空中立刻掉了下来，周围的人错不可失，伸手去接。可上天非要和我们对着干。
小宝贝们就要落到地面上的一瞬间，硬梆梆的地面变成了软糖，就这样，一个个跳跳床出现了。
彩虹看着小宝贝们头都埋在里面，啃跳跳床。心想：我一定要让我的`身躯变成糖果。
彩虹又向小宝贝们约定。于是她将自己身上涂满了糖浆。
彩虹出现了，小宝贝们再次走上彩虹。走了一步就不走了。咦，这是为什么呢？哦！原来是糖太黏啦！把小宝贝的脚黏住啦。
彩虹姐姐真想让小宝贝开心，欢喜。可她自己却不知道，小宝贝们很爱彩虹姐姐。
因为她能够让小宝贝们快乐的长大，迎接灿烂的未来！
赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。彩虹姐姐会数着我们的未来。
写彩虹的作文 篇5
老师只是一个名字，但只有有学问的人才能取这样的名字。他们把所有的知识财富都给了学生。我也有一个我爱的老师。金老师是我生命中的一道彩虹。
金老师长得很帅，鼻子上戴着一副近视眼镜，显示出知识分子常有的稳重和深度。她是我们七年级的班主任。虽然我们才在一起一年，但她已经在我们心中占据了重要的位置。
记得开学第一天，金老师兴高采烈地走进教室。扫视教室后，她热情地向我们做了自我介绍。我仔细的看着老师，一张慈祥的笑脸，一双如清泉般明亮的眼睛，透露着智慧的光芒。她幽默的语言和亲切的态度给我留下了深刻的印象。我佩服自己：这个老师真的不一般。
俗话说新官上任三把火。你看，班主任来的时候，给我们制定了四条班规：自力更生，自强不息，自信自控力。来自的金老师之火恰到好处，让我们每天为新生找方向盘，用制度规范自己的言行。在班级量化考核体系的监督下，学生们朝着目标前进，这使得我们班有了积极的班风和浓厚的学风。
母爱。金老师就像一个慈母。当一个学生生病时，她逃不出自己的眼睛。她总是遇到那些以慈母般的方式通知学生并关心他们的父母。
金先生的办公室离我们班只有上下楼梯那么远。期末考试快到了。为了和我们一起冲刺，更好的照顾我们，她从离我们很近的一个空调房直接搬进了蒸笼一样的教室。老师的贡献是给我们的！
金老师，你是我生命中最美的彩虹。如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是不朽的火炬，那么你给了我青春的光芒。你就像冬天温暖的太阳，温暖着我。
写彩虹的作文 篇6
的此刻，在这棵树下，在村里的孩子们中间，我想起了的一幕。那是早春，我们奔跑雀跃着，要去抓住把双脚插在里的彩虹。
那一次，我在家门前的烟草地里看到了彩虹。彩虹由两端支撑着，一端就从这烟草地里拔地而起，另一端在我看来十分遥远，说不清到底插在什么地方。
当时，用透明的面纱遮住了半个脸，那面纱是灰色的，点缀着几道白色、黑色的线条。
烟草地里并没有兔子和蜘蛛网，烟草也已经收割了。地里只有一些和植物，温顺地躺在裸露的身躯上。彩虹的斑斓色彩融合了周遭的颜色题目：绿色、红色、灰色、黄色、土色；也和围聚着观看彩虹的孩子们的眼神融合为一。
那时，细柔的丝从云彩的墨水瓶里飘落，仿佛那是写给田野的私信。
突然间，彩虹消失了。我感到伤心。我开始寻找，我到想象中它拔地而起的那块地里，试图找到一点踪迹，但徒劳无获。
后来，乌云笼罩了。躲进了它的床榻，到第二天早晨才重新露面。
那一整天，我都在等待彩虹的再次出现，但它没有回来。我仿佛觉得题目：空气也由于为我伤心，而变身为一泊泪湖。
写彩虹的作文 篇7
周二上午，吴先生说我们立即为下午的活动欢呼。老师说这个活动是一个科学实验。
然后我们有许多疑问:1。墙上怎么会有彩虹？我们怎样才能在墙上画一道彩虹？老师让我们带一面镜子和一个脸盆。就这样，我们带着疑虑从家里带了一面镜子和一个脸盆。
下午，老师给我们做了一个表演:先把镜子的一半放入水中，然后让镜子吸收阳光并反射到墙上。天哪，墙上真的有七种颜色的彩虹。我们都很震惊。老师讲完后，我们去阳台做吧。我和周瑞琪一起做了这个实验。我们看到老师做得很简单，但在我们做了之后，我们发现情况并非如此，做起来也不容易。我们甚至不知道镜子应该放入水中。但是我没有气馁。我做了很长时间，但仍然没有进展。当我们要放弃的时候，两个同学成功了，我在心里为他们庆祝。同时，我也鼓励自己不要放弃，所以我又做了很多次，就在我准备放弃的时候，如果这次我没有成功，上帝似乎知道我在想什么，我真的成功了，所以只要我坚持，就会有回报。
哦，对了，然后老师解开了我们心中的谜团。阳光由不同颜色的光组成。当阳光进入水中时，不同颜色的光在水中向不同的方向传播，所以这些颜色的光可以被分开形成彩虹。然后镜子将彩虹反射到墙上或纸上。
写彩虹的作文 篇8
傍晚，雨停了。
我大开窗子眺望着西面的晴空。
一道又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的桥。彩虹由红色、青色、蓝色、黄色、绿色、橙色和紫色组成，而且每个不同的颜色之间，还有点红的，色彩非常艳丽。
我急忙跑到屋外仰望天空。看看美丽的彩虹，真想让我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥，和那可爱的小玉兔。正当我看得出神，不知从何处飘来了几朵白云，在彩虹下面飘动。我忽然感到，这飘动的白云，就像台湾海峡的滔天白浪：这彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥。我又想，如果我们能建造出这样一座高桥，通过它，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥将在我们这一代架起，那时，我们和两千一百万台胞手拉手、肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，那将多么荣耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜异常；憧憬友谊之桥，我激动不已。不知道台湾的小朋友这时是不是也收到了这座友谊之桥。
写彩虹的作文 篇9
天气真好呀!我趁着好天气去公园玩，我玩的真高兴呀，夏天的脸说变就变，只听：“轰隆隆。”一声雷响，乌云密布，看样子要下雨了。
雨越下越大，我赶紧到小卖部去躲雨。雨过天晴，天空出现了一道红光，在阳光的照射下，逐渐变粗，红光的两边不断下垂，成为桥的形状，“啊，这就是彩虹。”我惊讶的叫了起来。紧接着，红色的里层又透出道雅的橙色光，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明，又过了一会儿，黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后的出现在天空中。太美了，我数了数，彩虹是有七种颜色组成的，那彩虹是怎样形成的呢?我不禁在心里想，强烈的好奇心驱使着我，我飞快的跑回家去，打开电脑一查，原来是阳光摄入的小水滴，阳光在小水滴中
发生了两次折射和全反射就被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光，当空气中的小水滴很多时，阳光通过这些小水滴经过反射和折射，出来的光就集中在一起，彩虹就这样形成了。
多美的彩虹呀，它是天空中一道亮丽的风景线。
写彩虹的作文 篇10
同学们，你们许多人都见过天上的彩虹，那地上的彩虹见过吗？今天我就带你们去见识见识。
我和妈妈在一个风和日丽的下午走到了滨江公园，来到了音乐喷泉。这里设置的喷泉能随着音乐的节奏不断变幻形状，非常吸引游客。我和妈妈来到一个座位上听着优美的乐曲，观赏起了喷泉来。泉水从喷口中喷出来，达到了几米高，又从天空中掉落，这时下面的泉水又喷上来，正好和掉落下来的水打击在一起，顿时飞花四溅，真是一波接一波呀，很多游客都淋成了落汤鸡。喷泉口的旁边还有个螺旋形的小管，它一转，出来的水就像陀螺一样向上面旋着。
随着一声声音乐，水一高一低，像海豚跳上天空又掉回海里一样美丽，这时我仔细一看，奇怪地问：“咦？妈妈，水中为什么会出现彩虹呢？”“真是彩虹！”妈妈惊奇地说。彩虹像懒洋洋的小宝宝伸伸手臂，隐隐约约地出现了，彩虹的两端随着泉水清楚或模糊，在喷泉中慢慢成了一座七色桥。妈妈说：“这是我第一次在地上看到彩虹，真是太美了！”直到喷泉结束，我们才回家。
现在，我还惦记着彩虹，心想：实在太美了！
写彩虹的作文 篇11
明明还是万里晴空，此时却乌云密集，不过多大一会儿，豆大的雨点落了下来，我的心也如天空一般，烦闷起来。
本来要去“农家乐”的，可是这该死的雨，偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着妈妈，妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去，坐汽车嘛。”我走上车，又骂了一句：“死雨！”坐在车上，雨却越下越小，路旁的树被洗刷一新，东边升起了太阳，不禁想起那首诗，低吟道：“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。”一道彩虹就在这时划破天际，不经意之间出现在我的眼帘里。
我是那么出神的望着彩虹，眼里的彩虹就像一座美丽的的桥，桥身散发着高贵、美丽的气质，又不失活泼，随和，路边的人似乎也被彩虹而吸引，纷纷拿出手机为彩虹拍照，可惜我没带相机，只能用心去为她拍照。“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语，这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色，红儿的勇敢，橙儿的正直，黄儿的敢作敢为，绿儿的'聪慧，青儿的调皮，蓝儿的诗情，紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化，是人看见彩虹便会说：“真美啊，就像七仙女一样。”不经意之间，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁轻声唱起：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样······”是啊，彩虹就象征着无穷的力量，风雨就是人间的坎坷，不经风雨，怎见彩虹？只有顽强的去拼搏，才能拥有彩虹，拥有一片晴空。
想到这里，我又抬头向天空望去，彩虹的美好太短暂。天，烟消云散彩虹，随着飞逝心，却坦荡荡的一切，又会是美好的。
写彩虹的作文 篇12
明天，我们所在的“实验小学”将要改名为“实验学校”，在教学楼前，挂起了一条条五颜六色的条幅。操场上同学们进行了一次上操演练。但在演练时，我们班只是站在那里观摩。我的大部分精力全被彩色的条幅吸引过去了。我不时地看见条幅后面的窗户里露出的一个个脑袋，还伸出手来向我们招手，阳光透过彩色的条幅照在他们的脸上，像涂满了彩色的颜料。我生出了一个疑问：脑袋是彩色的，走廊会是什么样的？【W286.cOM 迷你日记网】
正在猜测时，老师下了口令：“体育委员整队带回！”我箭一般地冲上了楼，迫不及待地去寻求答案。到了走廊，我一看，呆了：长长的走廊就像彩虹一般，透着淡淡的彩光，煞是赏心悦目。我闭上眼睛静静地享受着，想象自己仿佛在彩虹里任意穿梭。上课铃突然响了，我的遐想被打断了，我真希望能再多享受一会儿。
课堂上，老师要我们做作业，可我的心并不在作业上，而是又飞回到了走廊的“彩虹”上，甚至把“彩虹”俩字也无意间错写在了作业本上。终于我盼望的下课铃响了，我收拾好书包，又奔回走廊继续享受属于我自己的“彩虹”。
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彩虹真美作文
为您提供有关“彩虹真美作文”的一些重要内容活动范文吧有备而来。作文是一个人表达思想展示个性的重要手段之一，通过写作我们可以发现日常中很多平凡的事物也有其独特之处。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方。我会尽一切努力为您提供最好的参考建议！
彩虹真美作文 篇1
我想，大家肯定喜欢这一自然现象：彩虹。
大家都这样说:只有在雨过天晴的时候，美丽的彩虹才会出现。对此说法，我半信半疑。但我也很期待，这次彩虹的闪亮登场。
在一天傍晚，风刮起了，雨下起了。下的是中雨。我心想:下过这场雨后，会不会有彩虹呢?我跑到阳台，等这雨的停止，彩虹的出现。但我失望了，雨一直不停，天一直不晴，彩虹一直没有出现。对上此说法，我更加怀疑了。
而现在，又听见人们在议论彩虹。他们说：彩虹的出现，大多是下细雨、毛毛雨，天晴、太阳又出来之后。而且出现两道彩虹的概率更高。这两道彩虹，一深一淡，相继划过天空，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七彩颜色，十分美丽。
听到此说法，我还是半信半疑。但又有些兴奋，希望能看见两道一深一淡的彩虹。
终于，在久久的期待中，虹姑娘出现了。那次相遇，是在我们的学校。在晚自习时，突然的就下了一场细雨，但下的又没道理。天空上根本没有一朵乌云，而且还是晴空万里。细雨下了不久就停了，下课后，同学们一齐走出教室，享受着雨后天晴的美丽。
走出教室，外面的风挺大。吹乱了我们的头发，吹动了我们的衣衫，刚种下的小树苗也是摇摇晃晃。就在这时，不知是谁喊了一句：”哇，彩虹!"我们大家不约而同的往天空中望去：天空依旧晴空万里，白云朵朵。但在天空的一边，竟然挂起了两座七色的彩虹桥，一深一淡，像人们说的那样美丽。
为了保留这美丽灿烂的时刻，同学们纷纷请老师用手机给彩虹拍一些靓照，留作纪念。而刚巧的是，这两道七色彩虹刚好挂在学校的一栋教学楼和一棵树之间，仿佛是连接树与房的七彩桥。
就在这时，上课铃又想起了。但我们舍不得离去，依旧凝望着天边的两道一深一淡的彩虹，直到她变淡、变淡、消失。
这一次，我终于见到我心中美好的七色彩虹了，她是那样的迷人，那样的可爱。我多么希望彩虹能一直停留在天边，永远灿烂下去啊!天边七色的彩虹，天边美丽的彩虹，天边迷人的彩虹，天边灿烂的彩虹，我心中永远向往的彩虹!!!
彩虹真美作文 篇2
人生在世，总会遇到许多困难和挫折，但无论如何，只要坚持自我的信念和梦想，风雨之后，终会见彩虹。
仲尼厄而作《春秋》;左丘失明乃着《左传》;屈原放逐，乃赋《离骚》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;司马迁受宫刑而着《史记》……不经历风雨，怎能见彩虹正如那句古语所云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
丘索维金娜因为儿子“高龄”复出体坛，为了多挣奖金，她把自我训练成为了一个全能型选手，这需要多大的勇气和付出;刘伟，年幼时不幸失去双臂，后学习游泳，在残疾人运动会上赢得两枚金牌，但因身体原因，他不能再游泳了，于是他开始练习弹钢琴，一年后便到达正常人的七级水平，摘得了中国达人秀的总冠军，并成为了感动中国人物;李娜自幼学习打网球，并取得了之前所有亚洲网球运动员所没有取得过的成绩，获得法国网球公开赛女子单打冠军，夺得苏珊朗格朗杯……这些鲜活的例子就在我们身边，我们没有理由不向他们学习，学习他们那种执着的信念：相信自我的本事，那么你就必须会有。
其实，我们每个人都是一样，都经历了无数次风雨，才见到今日的彩虹。
小的时候学习走路，经过无数次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起，才学会了走路;大一些后学说话，经过都少次的咿呀、咬舌，才掌握了这一基本技能;长大后学习知识，经过无数次放弃、努力、再放弃、再努力，才取得今朝这般佳绩。
朋友，请坚信，彩虹，往往躲在风雨的后面，请乘梦想之马，挥鞭从此启程，无论前方有多少风雨，梦想、信念总会带你闯过这一切，等到见到彩虹的时候，蓦然回首——原先，路上春色正好，天上太阳正晴……
彩虹真美作文 篇3
山重水复无疑路，柳暗花明又一村。
——题记
面对苦难总是垂头丧气，却不知风雨后就是彩虹。朋友，在人生的道路上挫折可能常常会来侵袭你，别怕，只有经历了它的洗礼，你才会变得更加成熟。只有去经历了，去尝试了它你才能进步！就像冬天来了，春天还会远吗？
蝶的绚丽以及它那飞舞时的飘逸有谁不知道呢？但又有多少人知道蚕变蝶的那一刻？在成茧之前，它还只是一条毛毛虫，被多少动物所嘲笑和讽刺，自己丑陋的外表曾经多少次被人瞧不起，厌恶。
成茧之后，蚕在茧里被包裹着。为了实现心中飞翔的梦和拥有矫健的翅膀，蚕必须破茧而出，破茧的过程是痛苦的。多少蚕忍受不了这般疼痛死在了茧里，但这个过程又是必不可少的，是蚕升华为蝶的阶梯。如果有谁不忍目睹蚕破茧时的苦苦挣扎，把它的茧剪开，使蚕舒适的出来，那么那只蝶就永远飞不上蓝天，只能在地上抱着那皱缩的翅膀苟延残喘。谁让它没有经历那能使它升华的梯子，那飞翔的梦也将化为泡沫。
竹子是美好的，因为它会开花。竹子是痛苦的，它要等十二年，才能见到那属于自己的花朵。在这十二年内，如果他受不了时间的推磨，那花也将不会开出，有人问竹子，这十二年开一次花值得吗？这怎么不值得？因为，这十二年的努力，就是为了这朵花。如果没有这朵花，十二年来，竹子又有什么意义？
蝶飘逸的飞翔，竹十二年开出美丽散香的花朵都是艰难困苦磨练的，人也是这样，只要经历才能进步，不是吗？风雨后才能出现彩虹！
彩虹真美作文 篇4
在空中
架起一座彩虹桥
红橙黄绿青蓝紫
是一座七色的桥
红
稳重，冷静
橙
认真，规则
黄
正直，勇敢
绿
聪慧，灵敏
青
美丽，圣洁
蓝
温顺，才华
紫
善良作文 ，勤劳
七种色彩
七种性格
让人如痴如醉
虽片刻之后消失
但还是想看看人间
空中架起彩虹桥
一座七色桥
七种色彩
七种灵气
彩虹真美作文 篇5
从小我便是个无所事事的孩子。上课时分心，做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上，这明显比簿本上鳞次栉比的习题更招引我。
我举起笔竖放在桌上，一团团柔软的光晕随下笔身的旋转在书桌上温顺地转过，像极了小时分母亲哄我的姿态。但是吧把笔身横放时我屏住了呼吸，由于在笔身下方赫然印着一道彩虹，轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲，却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗，赶来一脸疑问地望着我。
我回身对她笑。妈，你看……
但是我没有持续说下去，由于那道彩虹现已消失了。
怎么了？母亲关心地问。
没，没什么。我有一些慌乱。
这孩子……母亲无法地一笑，走回了厨房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我振奋的是，那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次，我小心谨慎地把笔放在书上，然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下，由于那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗？这一次我显得很难堪。母亲古怪地看了我一眼，持续做她的家务。
又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了，母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹，我心里空落落的，这一次它不会消失了，但是，我该告知谁呢？
跟着黄昏的接近，那片阳光匆促地逃离我的书桌。我暗暗地想，明日我必定要让母亲看到彩虹，那时我会紧紧抓住我的笔。
后来一连下了好几天雨，我的彩虹也静静地等了良久。那天放晴，久别的阳光出现在我的桌面上，可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把一切的笔都翻出来，一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握下笔小声呢喃，哪儿去了呢？哪儿去了呢？
孤寂如潮水。有些时分，那道彩虹只在一个人的心中朦朦胧胧。
彩虹真美作文 篇6
彩虹桥，建在天空之上。有七种颜色，被云朵围绕。
彩虹桥啊，大自然伟大的作品。由七种颜色勾勒出美丽的线条，连接着两岸云端。我想踏上彩虹桥，放眼望世界，一览无余。
彩虹桥，是个神秘的地方。从陆地上望去，它，美极了！我想踏上彩虹桥，离天空近一点，离大地远一点；离云朵近一点，离泥土远一点。我想踏上彩虹桥，远离喧闹的城市，在大地之上，云朵之上，天空之上，让自己变得更加轻松。
我想踏上彩虹桥。我向往它，喜爱它。彩虹桥啊，你是雨过天晴后蔚蓝色天空中的奇景，太阳那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨雾造就了你那优美的`线条，五彩缤纷的线条。我想踏上彩虹桥，虽然我知道，你比那高耸入云的雪峰更加遥远，但是，我还是要继续下去我的梦想，遥远的梦想。
我想踏上彩虹桥。彩虹桥，世上最美的桥。踏上彩虹桥，我的梦想。
我想踏上彩虹桥，那比雪峰还要遥远的彩虹桥。我想踏上它，行走在两岸云端。就算我没有那种能力，我也要继续，我的梦想。我相信，会有那么一天，我会实现我的梦想。
彩虹桥，你美丽，你独特，你是阳光和雨雾的结合，你是雨过天晴的希望。啊！彩虹桥，我的向往！
我好想踏上彩虹桥，建在世界最高处的七彩桥！
彩虹桥，因为你的存在，我，才有了这个梦想！——踏上彩虹桥。
彩虹真美作文 篇7
彩虹
朋友，你见过彩虹吗？夏天雨过天晴，太阳公公一出来，就能看到彩虹。
上学时的下午，一下课，天空突然暗了下来，乌云翻滚，一道闪电掠过，紧接着就是一阵雷声，下起了大雨，到处都是白茫茫的，把我与对面的景物离开了。不一会儿，雨停了，太阳公公从脸色阴沉沉的乌云姑姑身后跳出来，顿时，大地一片光明，空气好新鲜，远处的景物也看得清了。突然，我发现天空有一座弯弯拱桥的影子，影子越来越清楚，校园里有不少人看得入了神，包括我，还有不少人惊叫起来：啊！是一条美丽的彩虹！我瞪大双眼看看那一座架在天空中的彩桥，在阳光的照耀下，闪着颜色各异的光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，最后全部消失在空中。
这时我第一次看到彩虹，给我留下了难忘的印象和美丽的遐想。我长大要当一名建筑师，造一座七色彩桥，为人类做出贡献。
彩虹真美作文 篇8
仿佛是一张白纸，在无意中涂抹了一笔色彩使得这张纸都变的美丽起来。
——题记
“醒醒哎！起床了！”
我眯缝着小眼不想睁开，天昏沉沉的，下着小雨，不过看样子已经下了好长时间了。
我翻了个身准备继续睡，妈妈说：“一会有彩虹看你要不要去看？错过了可是我很可惜的哦。”“真的假的？”我迷迷糊糊坐起来，揉着惺忪的睡眼。
“当然是真的了，你妈妈我还会骗你吗，等一会雨停了，我们去大峡谷那里看彩虹！你赶快去洗脸，就等你了！”
“好嘞！”听到妈妈这么说，我没了睡意，叮叮当当地开始准备着。
天还在下小雨，不过已经很小了，坐在车里，随着雨刷器的响动，我的心早已飘到了美丽的七色彩虹上。
“到了！”随着妈妈的一句话，我早已蹦起来，打开了车门。雨，不知什么时候已经停了。我以为映入我眼帘的将是炫目的彩虹，没想到是一座灰蒙蒙的大山，我疑惑的回头看妈妈，妈妈看着大山，对着我说：“先爬山，峡谷在山上，在那里看才是最壮观的。”
哎——爬呗，山上也没什么可以玩的，不过是几棵树，几根草而已，总之爬了很久才到峡谷。
我和妈妈在一个地方站定，等待着……终于看见了久违的太阳，我高兴起来，可是，彩虹呢？我满心的欢喜顿时化作了气泡，都这么久了，水蒸气早没了，我和妈妈只好失望地慢慢移动着下山去。
突然人群大乱，唧唧喳喳的，我向那边望去，有人落水了！大概是因为急于看彩虹，不小心跌到了水里，那水周围长满了青苔，很滑。这时一个人猛地扎入水中，奋力游向那个人，把他救了上来，而他自己却似乎什么事也没有，脱下已经湿透了的上衣，拧了拧水，钻出围观的人群，走了。
被救的人和他的家人，向着他离去的方向鞠躬，久久不肯起身……
回家的路上，妈妈问我：“是不是很失望？”“没有，我今天看到了最美的彩虹，这人与人之间的爱不就是最美的彩虹吗？”
爱就像彩虹，给灰白的天空抹上一抹绚丽的色彩。
——后记
彩虹真美作文 篇9
下雨了，我望着窗外，天很黑，很黑。我想：我多少年没见到彩虹啦？好想看彩虹。
记得小时候，一个下雨天，天上有一道桥，有七种颜色，很美很美。我痴痴的问哥哥：那是什么？好美哦？！那是彩虹。哥哥说。我们伴随着雨声嘻笑、玩耍，很快乐。姐姐说：以后下雨了我们都来看彩虹好吗？好！虽然声音很小但坚定。可是，我再也没见过彩虹了回想起儿时和哥哥姐姐们在彩虹下嬉戏的样子，不由得勾起了嘴角。可是，还有那么美丽的彩虹等着我了吗？儿时的玩伴还会和我一起看彩虹吗？我仰头望天，没有，没有彩虹，只有黑沉沉的乌云。儿时的彩虹啊，你怎么消失的那么快？快到我还来不及欣赏，你就消失了。儿时的彩虹啊，你怎么离我那么远？远到我看不见你？儿时的彩虹啊，你能不能走得慢点？然我仔细看看你，仔细摸摸你？一个从天空传来的声音，既细小又很冷漠：不能
我望着窗外，天很黑，很黑
彩虹真美作文 篇10
彩虹，是那五彩桥，
我曾期盼看到它，
那赤橙黄绿青蓝紫的交替，
展现无限的美丽。
彩虹，是那对大自然的点缀，
它多么美丽，却是一闪而过。
那雨后天晴的日子，
它挂上天空。
我似曾看到它，
两道彩虹，一深，一淡，
那是真实的彩虹，
还是梦里?
几年前，
我总是想，
何时能看见它?
可是，每当我怀着希望走出家门，
却不见它的身影。
几年后的今天，
我终于见到了彩虹，
那道五彩桥，
我看到了。
它并不鲜艳，
可我陶醉了，
尽管它慢慢消失，
我仍望着，
它消失的那片天空
彩虹真美作文 篇11
彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。
彩虹，是阳光的彩虹，就像是每一次阴霾过后，大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。
彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布长期冲刷之后，用水珠串成的虹桥一般的彩虹。
彩虹，也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹，只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。
而对我来说，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望，就是当一位写作名家，虽然他不一定实现，但我却一定要去追逐和捕捉。
走入了中学，我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。
走入中学，我们应该向名著中讨要更多的写作技能，我们可以知道更多的名词、名句，可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。
我们可以多多阅读古诗词，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古诗，才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。
我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。
无论将来是不是作家，无论将来你是否从事文字工作，我们就是要多读书，深读书，才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以，我们就是要多读书，深度书，才能知道，怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味，又能让自己的文章更有深意。
我知道，楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然，我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小，但我也一定要去追逐了才知道！
没有彩虹的阳光作文推荐
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没有彩虹的阳光作文 篇1
总有那么一瞬间，我们会感到无助，失望；总有那么一瞬间，我们会变得柔弱，不堪一击；总有那么一瞬间，一种要与世隔绝的渴望涌上心头。
我想，大概我的同学朋友会认为我是个很坚强的人，会认为我是个不为任何事情恐惧的人。其实不然，我也有脆弱的时候，有躲在被子里偷偷哭泣的时候，有因为害怕而瑟瑟发抖的时候，只不过是我不表现出来罢了。我不想用软弱包装自己，我要用坚强去武装保护自己，即使阳光里没有彩虹。我面对的困难，大多数是选择自己独自面对，单枪匹马作战。从不会想我一个人行不行，可不可以，但我想，我必须具备这样的能力，必须学会独立，必须学会坚强。
自从我左手受伤后，我感觉自己很倒霉，做什么事都不专心，害怕那个软弱自己。有一段时间，什么事都需要朋友帮忙，我再次感谢帮助过我的朋友们，但同时也应对当时那个不坚强的自己进行一番“改造”。现在我的左手好了，却做事小心翼翼，不敢放手干，对左手更是呵护有加。我想，我变了，变脆弱了，在那没有彩虹的阳光里，我变胆小了，变得不像以前的我了。
或许只有你经历过，才会知道应该怎么做。在那没有彩虹的阳光里，我曾一度认为自己会很坚强，会很勇敢。没想到现实是这样。梦想与现实果然存在差距，我所认识的自己并不是真正的自己，面对没有彩虹的阳光，我究竟会如何面对？
在学习上我从不害怕难题，遇到难题，我会用尽我所知道一切知识去攻克它，即使它很难，我也从不畏缩。面对学习上那没有彩虹的阳光，我无所畏惧，勇往直前。但生活上呢？我想我应该算是个胆小鬼吧！某不知名昆虫飞到我身旁时，我只会尖叫，不会想到要怎么弄走它。遇到挫折，困难时，我没有想好办法去战胜它。我很记得那次辩论赛，那场输得一塌糊涂的辩论赛。我竟然在比赛时，脑子想被洗过一样，一片空白，什么也没有。当然我的表现肯定令人“大吃一惊”至此，每当我听到“辩论赛”三个字，一种耻辱感爬满我全身，原来我是那么的害怕面对挫折，面对失败。
但，挫折，失败，困难不会在我的生活中消失，它们分布在我的人生道路上某些我不知道的角落里，令我防不胜防，时而会遍体鳞伤。为了自卫，为了让我自己能更坚强地走下去，我只能鼓起勇气去面对那没有彩虹的阳光，面对那残酷的现实。
阳光里的彩虹很美，没有彩虹的阳光是种残缺。面对没有彩虹的阳光，我们不要哭泣，不要悲伤，要在那架起一道属于自己的彩虹。
没有彩虹的阳光作文 篇2
时光流逝，就像一只鸟儿展翅，快而无痕。可那把记忆的大刷子，却永远也刷不掉你在我心中的身影。
一年级时，我年幼无知，但却活泼天真，看见了孤独坐在那里的你，迈着天真的脚步，来到你的身旁，用一双宝石般的大眼睛望着你，说：“走吧，我带你去和他们玩儿游戏！”于是，我和你变成了无话不谈的好朋友，你也愿意与我诉说你的快乐，你的悲伤。
慢慢地长大了一点，你我都成为了班长，成绩也都是数一数二。记得那天，你考了全年级第一，在主席台上，你骄傲的拿着奖品，下面都是热烈的掌声，于是，我的心里悄悄产生了丝丝妒忌。
回到班后，我故意扭头不理你，你却转头来找我，笑眯眯的对我说：“没关系，下次你也考第一。”没想到的是，又一次考试，我考了第一名，你是第二名，我们俩仅仅只差一分。我看着你，笑了，你也笑了，你的脸庞，你的笑容，就像一朵灿烂绽开的花儿，是那么清香，那么迷人。
三年级升级考试时，老师宣布了要在四年级调班，我看着你，你看着我，我知道，你是多希望我和你永远在一个班。但事实却是那样残酷无情，把我们分开了。
尽管班级把我们分开了，但我总是在下课时找到你，和你玩耍，谈心，好像根本没有分班似的，我们还像一年级时无话不谈。
渐渐地，我和你就成为了最要好的闺蜜，我去你家玩，你去我家玩，你的笑容依旧像一朵迷人的花儿。
有人说彩虹之所以美丽，那是因为它是七种颜色的组合，少一样都不行。那么我和你的友谊就像雨过天晴后的彩虹那么美丽，少了其中一个，就会失去它原本的色彩。
没有彩虹的阳光作文 篇3
破晓的阳光，很暖、很美。它透过微薄的云层，在窗台游离。缓缓地，照进了厨房，照在了那散发着热气的早餐上，以及一双停留着岁月痕迹的手上。它照进了我的房间，照在我的被子上，我睁开双眼，看着窗外的景色，嗅着早餐的香味。我企图留住这一刻的阳光，可它从我的指缝溜走。
正午的阳光，明亮。它在玻璃间穿梭，在白墙上留下美丽的眩光。我与母亲共同捧读一卷书，阳光照在书页上，亮度正好。它照在母亲鬓角的几缕银丝上。读到生动处，我们默契地相视而笑。我企图留住这一刻的阳光，可它从书页间溜走。
午后的阳光，洒满了整个家，树影斑驳，忽明忽暗，伴随着母亲入睡的呼吸声，我在书房写作业，桌角是母亲泡的咖啡，芳香四溢，我企图留住这满屋子的阳光，可它又在缕缕芳醇中隐没。
入夜，阳光消散。我躺在床上，望着窗外浑浊的夜，企图寻找阳光的踪影，但我无处可寻。母亲进房为我盖上被子，带上门。我的心中暖流荡漾，我看着她的背影，心想：母亲啊，纵使孩子的心再如冰川般冰冷坚硬，您也总能如阳光般一点一滴地将它溶化。阳光不会结束，它总能在空气、树叶间传播着，赋予树木新生。正如您那伟大无私的爱不会结束。纵使黑夜来临，阳光也总能在黑暗结束后将世间照亮，正如您在我患难时对我的帮扶与爱。
阳光并没有结束，我将她留住并藏在了心里。儿女们对父母的爱总是不善言表，正如父母对子女的爱那般无言。阳光并没有结束，即使在这黑夜，我们也总能相互温暖、相互照耀。
我走出房间，轻轻为母亲带上了门。
没有彩虹的阳光作文 篇4
远处的暗阳，还残着一丝余晖。灰暗得云霞，倒影下落阳那有意无意的最后的一缕光辉。礼拜二的月亮，来得很迟很迟，仿佛也不愿阳光离去罢了。那是我第一次，得以在世人眼前，可以瞭望着，那宛若不远处，落日的微茫之光，以及那深深的，遂遂的，淡淡的那缕月光。
那个礼拜二的下战书，跑操那几声洪亮的“一，二，一”，好像是喊进了我们的心坎里去，当时的纪律性，也不如从前那般瘫痪，当步队绕过弯道的一瞬间，好像有一种万物皆下的成就感，从心底，以心尖，涌出一股莫名的知足感，奋着，斥着，迸发着！令我不禁地地想要加速，不想停滞于此！而接下来发生的事，也令我大为震撼。
还记得，那是跑操完后的的一阵繁琐而又杂乱的不着名的声音，而当一声具有城市领导韵味的口音自音响走出时，便也无人再敢从喧声。毫无疑问，这便是许老师的纯正“海豚音”。我瞧见，他的头发有一丝凌乱，而眼镜却仍是那么依旧地接踵鼻翼约莫一厘米，手上老是怀揣着一沓我们永远不着名的文件。也就是这么一个朴实无华的老师形象，却令人危言耸听。常耳闻，有人敢于喊吴老师以一声亲切的：“静宜”，甚至还带上个“姐”字。这种半开玩笑似的无趣叫法。而不曾有人敢多叫许老师一声响亮的：“海哥！”也不知，也不明，但如斯，便可自喻。
他先是舒颜喊而了一声寻常的口头禅似的话：“安静！”尔后，他一阵育人一般的言谈过后，才真正，切入正题。“现在公布第五届石鼓杯奥数竞赛获奖名单！——”我有一丝忐忑，但强忍住，按捺住，我也许不能获奖罢！但是我已经努力了，这便是如今的我的全力了，但获奖，真的，我是想的。
如今，我也不多作后悔，尽管，尽管，只有三等奖，但我并不悔。只是，想要变得更强更强。的确，我还没有大放色泽，但没有彩虹的阳光，也要坚强，也要坚强，一定要耀眼风暴，在困境中成长，要爆发，最强的光！在那落日的余晖之中，我宛若望见，那遥远的远方，一道闪耀着彩虹的——阳光！
心中的彩虹作文十篇
许多学生在学校都会被要求写作文，因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？“心中的彩虹作文”之需求我们已经为您准备妥当，本文的内容可以给您带来不同寻常的思考和收获！
心中的彩虹作文 篇1
禅声陪伴着行云流浪，回忆开始后遥望远方，荒草覆没的古井枯塘，匀散一缕过往，风卷起庭前落花，穿过回廊，浓墨追寻着情绪流淌。
此时的你，悠悠地凝望远方，凝望那纸醉金迷的暖窝，回忆与丈夫你依我侬的幸福。然而大漠的风沙带来的血腥淹没了整个中原，女真的铁骑踏破了一厢情愿的强大，你们过着颠沛流离的生活。丈夫的离去让你从温婉轻柔的女子成长为一个用自己的肩膀撑起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齐鲁大地的秀丽山川养育了你，你是有名的才女，那“红藉相残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟”是你对丈夫的无限思念，那“乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急“是你对故乡无限的思念，对过往无限的思念。
月白风清，你依偎着丈夫，嘴角拭不去的笑意，手中的诗书，那淡淡的墨香，缠绕着你们。你们的争论，在小竹林里盘旋着，你们的笑声，在屋上铭刻着。你怀着满腔柔情，凝望着这一切。微扬的唇角，摇晃的簪子，绚丽的服饰是你挥之不去的记忆。“知否，知否，应是绿肥红瘦”春闺的多怜令你妩媚。
然而好景不长，在战火的催促下，丈夫怀着满腔的爱国热血，奔赴沙场。出师未捷身先死，是无言的遗憾。而南宋小朝廷的腐朽，逼迫你开始流浪。在江边吟下“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古绝唱，这是一个女子难能的豪情壮志。看着朝中大臣的花天酒地，你愤闷怒喊“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”，却无人理会。
此时，正常的人，早已放弃，麻木了，过着日复一日饥不择食的生活。但你不，你以笔诉请，以心会世。在爱国情怀和对亡夫的思念下，你挥笔写下旷世的《金石录》，从此青史留名。
“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词菀千载，群芳竞秀，盛开一只女儿花”是你一生的写照。
你是我心中的彩虹，李清照。你绚丽的光辉照亮我前行的路，你缤纷的色彩令我骄傲。
心中的彩虹作文 篇2
试卷发下来了，看看那红红的字眼，感觉心在流血。泪水注入了我的灵魂，让我觉得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？学的得了什么？我不断反问我自己，但却不知道答案，泪水总是往下落……
现实是残酷的“ 莫斯科不相信眼泪”记得初一来时,我是怀着希望来的,如今的失败快要击垮我那充满自信的心。看着自己的努力却没有多大的收获；又看看那些成功者，他们都是满脸笑容。而我—泪水成了我唯一的发泄。
“我到底怎么了”？我再次暗问自己。隐约中，我听到一丝回音，“你的失败，是因为你缺少一样东西—细心；你流泪是因为你没有一双坚强的翅膀。没有一朵鲜花不经风雨的击打，没有一颗成功的果实不经害虫的侵害，没有一个笑容不经苦水的浸泡。生活中总是困难重重的，你需要充满笑容地去面对`````
刹那间，我看到某样东西。哦，那是心中的彩虹，原来她要来与我劈波斩浪与我......
泪水，只是阴天里的一场雨，太阳很快就会出来。冬天来了，春天还会远吗？日落还有日出，月缺总会有月圆......
初三，我终于知道该做什么了，学得了什么 。到了该擦干眼泪的时候，该拾起封存以久的信心上路的时候.......
也许，我还会流泪，但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 篇3
彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。
我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。
我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。
刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以偿的向一位画者学习绘画。正式的学习，加重了我对绘画的热情与驾驭它的决心。
随着时间的推移，在老师的耐心指导下，我终于学有所成，国画、西画、素描、水粉样样精通。别人对我有赞赏、鼓励，也有刻意的诽谤。但我不会因他们而左右我的想法，我只有对艺术的执着追求。
心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。
心中的彩虹作文 篇4
当心灵经过风雨的洗刷，总有一角，会出现一抹绚丽的彩虹。
题记
九月，湛蓝的天，空荡荡的操场，沾着露水的单杠，冷清的跑道，啁啾的鸟鸣。就这样毫无准备，懵懵懂懂地闯进了初中的大门，陌生、迷茫、空虚扑面而来。
疲惫不堪地强撑了两天半的军训，在烈日下站到头晕目眩的军姿、在哨声中跑到腿脚发软的跑操、在音乐里喊到喉咙沙哑的口号，很累很苦，无一例外，却都挺到了最后一晚的会演。
夜幕中的操场映着教学楼散发出的灯光，树叶在晚风里轻轻摇曳，会演也在总教官的宣布下拉开序幕。基本的展示过完，教官顿了顿，说道：同学们，接下来，不论是身体还是心理，你们都要面临一项巨大的挑战。什么幌子?这又是哪一套啊?教官们并未理会我们的满腹疑问，只是下发了一个个黑色眼罩，让我们带上。随后，总教官又缓缓开口：现在你们要接受的挑战是死亡马步30分钟!
仿佛平地一声雷，戴上眼罩的眼前是一片漆黑，前一秒还在不断猜测的大脑如今也只剩下一片空白，接踵而来的是恐惧、不安和难以置信我一个扎几分钟马步腿都酸到不行的人，还有三十分钟一说?现在，不管你的身旁是男生还是女生，拉住他的手，这双手会给你温暖和帮助，与你一起撑过这30分钟。开始!甚至没来得及震惊，开始的指令就传入耳帘，激昂的音乐响彻操场。
怀着忐忑的心情，我只好听从指挥，慢慢地蹲了下去，同时握住两旁同学的手。却连几分钟都没到，我的腿便开始酸痛。可恶，怎么会这样!我死死咬住嘴唇，腿脚的酸痛，内心的煎熬，每分每秒都痛苦不堪，仿佛身处万丈深渊。然而此时，我突然想起，除了我自己，不是还有全级五百多位和我年龄相仿的同学吗?他们和我一样，感同身受，给予彼此力量。那一瞬间，刚入学的陌生和不知所措一扫而空，我感受到了这个集体的温暖，他们的手是温暖的，他们的心也是温暖的啊。那时，虽是黑夜，我的心中却出现了一抹淡淡的彩虹
时间在汗水与坚持中一点点流逝，天空竟下起了几丝小雨。我的腿开始不住地发抖，甚而至发软，手心和衣服都已湿透，手更是握得越来越紧。可如果这时候放弃了，前面的努力不就功亏一篑了吗?所有被千夫所指的困难，都是为了淘汰懦夫，放弃固然舒服，但苦尽甘来，成功的甜头更让人喜悦啊!我思索着，在心中一次又一次地默念坚持。
好，现在慢慢地坐到地上。终于，等待已久的这句话在耳边响起，我手撑着地，缓缓坐到地上。心中成功的喜悦难以言表，胜利的成就感不言而喻。
身处当时的境地，我顿时理解了那句话眼中有泪，心中才有彩虹。毛毛虫破茧而出蜕变成美丽的蝴蝶，暴风雨过后留下让人治愈的彩虹，只有经历地狱般的磨练才能造就让人羡慕的成就。其实每个人心中都有属于自己的彩虹，我们都在经历风雨的洗刷与考验。而在这个过程中，我们不是孤身奋战，有身边的朋友亲人陪伴和鼓励着我们。当我们到达彼岸，那抹最艳丽的彩虹，便会为我们呈现
心中的彩虹作文 篇5
记得那次我们全家去外海滩游玩，一阵淅淅沥沥的小雨过后，空气格外清新，天边竟出现了难得一见的彩虹。我赶紧拿来照相机 ，想记录下这绝美的海天。从镜头中看母亲，屹立在赤橙黄绿青蓝紫着美丽的彩虹下，体态依然轻盈仿佛少女，面容却难掩憔悴的优雅，而眼底是遮不住的 岁月的痕迹…… 忽然我发现母亲原本光滑的皮肤下不知何时冒出了细细的皱纹，看向我的那双眼依旧如往日般充满甜蜜的爱意，可那眼角的皱纹令我心疼.我按下快门，连忙转过身，可眼角的`一滴泪水，想收回，却不争气的流下.
傍晚我和父亲回到家里，也许累了，提前回家的母亲已经在沙发上睡着了，桌上的灯光亮着，妈妈手里拿着一本书，另一只手垂到一边，同样的姿势，同样的灯光，我不由得想起母亲为我留着灯光，有时就这样静静的睡了。我忘不了当我看到客厅的一束淡淡的光射进我房间时的安心、踏实，母亲还记得我害怕独自一个人在黑黑的房子里学习、睡觉，我在她的眼里，仍是一个永远长不大的孩子……至今，当时那心里的感觉仍清晰如昨。从那以后，我便立下“我若为鱼，必为巨鲲;我若为兽，凌驾辽原;我若为禽，搏击长空;我若为王，四海俯首”的誓言。
母亲，您用您伟大的爱，在我的心间，绽放出了一道最夺目的彩虹，它是我最宝贵的财富:在我失意的时，是它给予我温暖;在我动摇的时，是它给予我信念;在我受挫时，是它给予我勇气。这彩虹般绚丽的爱永注我的心间。
心中的彩虹作文篇二：
泪罗的江水还映照着当年屈原一纵而下的身影，嵇康那篇《与山巨源交书》还在以振聋发聩的响声敲击着人们日渐麻木的心灵，苏轼那句“……不思量，自难忘”至今仍缠绕在我的心头，又是谁，乘着一叶扁舟，误入藕花深处?文学的河流上，掬一捧清水，便闪动着点点星光，颉一朵浮花，也散发着诱人的芬芳。他们以句闪光的文字赤櫈黄绿青蓝紫，给出我心中的七色彩虹。
夜晚，仰望长空，“月光如水水如天”。走过绿树繁花的景观时，心中不自觉地便流出“绿柳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子来。有事窗外飘着下雨，似乎可以听到一个撑着油伞的丁香一样的姑娘踏在青石板的脚步声，有事天降大雪，似乎可以看到一个老翁独坐天地之间，于然垂钓的身影。这时，心中的彩虹在这美的的意境的映衬下，似乎蒙上了一层淡淡的光晕，散发臭更加神秘诱人的气息。
失意时，铭一曲高歌向天涯，“谁怕?一蓑烟雨任平生”;得意时，“恰似沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟”;成功时，“不以物喜，不以己悲;”要“至凌云处仞虚心”;失败时，有人坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔犟。这时，心中的彩虹在这美的心境的映照下，似乎披上了一层淡淡的红衣，映出更加明亮动人的光彩。
文学似一块温润的玉，常常在寒冷的夜里透出诱人的神秘，将它彩虹般的影儿，投进我软软的心波。吟一首诗，裁一段云霞。纺织成我心中的彩虹。在生活这一途径上，即使踏着荆棘我也不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲哀，因为总有那么一道彩虹，在远远的天边，发出那绚丽多彩，诱人神秘的虹光!
心中的彩虹作文 篇6
雨过天晴，遥远天边出现一道七彩缤纷的绚丽彩虹，每一个颜色就像一位小精灵，在湛蓝的天空轻快的跳舞；小精灵手舞足蹈，从天空的这端沿着拱桥跳到那端，吸引观众的双眼紧紧盯着，一刻也不愿离开。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友们在溜滑梯上，玩得不亦乐乎，从互不认识变成了好朋友。
每个人的心中也都该有一道彩虹，它就像一座桥梁，连系人与人之间的感情，拉近彼此的距离，建立良好的关係，它是使我们心灵相通、永远存在的桥梁。
绚丽夺目的彩虹，出现的时间总是短暂、带着梦幻气息，虽然霎那间就烟消云散、无影无踪，但这样的短暂之美，就算付出再多的代价只为惊鸿一瞥，也不虚此行。缤纷的彩虹对我们来说，是可遇而不可求，这告诉我们应当珍惜各样的短暂之美。所以我们要把握周围完美的人、事、物，以免所有完美的事物在弹指之间消逝，让“剎那间成为永恆”。应对如诗如画的彩虹就感觉如置身画中；蔚蓝的天空、绚丽的彩红、翠绿的草原，已浮此刻我的脑海，彩虹美丽的倩影，深深刻印在我的心中。
每当我看到耀眼的彩虹，就会想着绮丽彩虹的另一端有什么或许是一位忽隐忽现的浪漫仙子；或许是活蹦乱跳的小精灵；或许是一个充满欢笑的小国家。可是，每次我看见彩虹就觉得它在对我微笑，我也微笑着，以天使钻石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美丽的邂逅。
心中的彩虹作文 篇7
上中学了，我个子变高了，头发变长了，思想也变成熟了。上了初一，我们不再是个小幼稚了，因为我们多了一份稳重；我们不再是个小孩子了，因为我们多了一份成熟；饿哦们不再是个小任性了，因为我们越来越紧张，多了一份责任。中学的学习越来越难，又一次，我遇到了一条数学难题，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒气冲天，把书乱丢，用手抓乱头发，发泄完毕，坐下再做，还是想不出来。明早就要上交了，怎么办呢？我哭了。这时，姐姐走过来说：“傻妹妹，为什么发这么大得脾气呀？还哭呢？”我说：“我不会做这道数学题，我想尽办法还是想不出来，但我不想放弃，想要战胜它，一想明早上交，一急，就哭了！对不起！”姐姐摸摸我的脑袋，说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的，但是你都尽力了，还未想出答案来，要做到‘不懂就要问’，知道吗？哪一题﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向题目说﹕“这题。”姐姐没有直接说出答案，只是给我提醒了一下，我就马上茅塞顿开，一下子，就做出来了。俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。”少年是蓝色的，因为少年正是拥有蓝天白云的开端。
彩虹是我们遇到挫折后的勇敢，也是战胜困难的一把金钥匙。彩虹就在我们每个人的心中，只是看你怎样对待这把金钥匙。
心中的彩虹作文 篇8
每个人心中都有一道美丽的彩虹，关键在于你是否能见到它。
题记
人之一世，殊为不易。看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。斗胆问一句：你能见到你心中的彩虹吗？因为彩虹就躲在艰难困苦之后。有许多人曾与彩虹擦肩而过。
三国鼎立时期，作为一国之君的刘备，在征战过程中痛失二弟关羽，因兄弟之情无法释怀，所以在痛苦之中做出了错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个白帝城托孤的千古非剧。可悲，可悲！
就这样，刘备与彩虹擦肩而过，与兴复汉室，还于旧都阴阳相隔。因为他没有直面挫折，放小痛苦，而是在痛苦的阴霾中苦苦挣扎。
彩虹，并不是你所看到的那般简单，冰心说过：成功的花儿，人们只惊叹它现实的明艳，然而，当初它的芽儿洒遍了牺牲的血雨，浸渍了奋斗的泪泉。这正如彩虹，在它到来之前，经历了许多风吹雨打，才换来现实的美丽。
彩虹，也许可以与成功画等号，因为两者都是在经历风雨、经过阳光的洗礼后才形成的。屈原被放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，兵法修列；海伦盲聋，意志结出硕果；保尔身残，精神炼成钢铁如果说这些都是成功的话，难道不可以与彩虹相提并论吗？二万五千里，红军步步艰辛，才有了今天的新中国。这些难道不是彩虹吗？
舞动痛苦的翅膀，飞翔在用蓝天和白云搭建而成的人生舞台上空。达观地看人生，洒脱地面对人生，带着理想的拐杖，穿过痛苦的沼泽，去寻找彩虹，完成人生中灿烂的一笔。我相信，只要相信自己能行，把失败的泪化为前进的燃料，肯定能见到七彩的彩虹。
我心中的彩虹就是那道失败后凭借坚毅而获得最终的成功的喜悦。
心中的彩虹作文 篇9
那天的雨，蜿蜿蜒蜒地落下一地的凄凉。我静倚窗前，空洞的眼神久久地凝视着窗上雨水交织的花纹。
雨开始肆无忌惮地汹涌，一阵接着一阵，乘着风一起溅在我的脸上。只是，泪水掺杂雨水，一个滚烫，一个凄凉。
桌上摊放着，一张平常的试卷，但那卷上的成绩，却让我羞于开口。遥望路边的梧桐叶已碎碎地散落，悄无声息地漾在水洼中。我无言，却泪流不止。这次考试，我为之奋斗很久，当别人伏案小憩，我告诉自己，哪怕只是机械地抄写读背，也不可以放松。晚上当时针越过十二，我仍旧伏案挥笔。但我竭力的拼搏只换来了鲜红的错迹。我的梦，被狠狠地扼杀在了摇篮里。心中的彩虹，闪着微弱的光
驀地，一阵清风掠过，一片落红闯入我的视线。它若起若浮，好似一个优美的舞者在不停地舞动。要将这舞姿，留在亘古的天地间，那舞姿轻盈曼妙，以最美的姿态走到生命的尽头。
我的心不由一颤，落红在生命终止前的一刻以优美的舞姿于雷霆碰杯。我何必哀于过去，命运如同手中掌纹，无论多么曲折，但终在自己手中。万事源于心，万事源于念，只要我心中有梦，心中的彩虹便会放出缤纷的光芒，陪我一路前行。
泪止，我拾起久违的微笑，端坐桌前，一道道地分析错误的原因。仔细翻阅各种资料，认真地总结各类题型的解法。耳畔是淅淅沥沥的雨声，我安静地坐着，手上的笔在纸上尽情的跳跃，点出一个个美丽的音符。唇角被咀嚼得失去了汁水，我依旧穿行于蜘网一般的几何角线之间，因为心中的彩虹在催促我前行。
不觉间，时针已经转了几圈，耳畔，雨声不再。终于，雨止，风顿，天晴，遥远的天际现出一架彩虹，如我心中的一样，绚丽缤纷。
打开窗户，阳光透过稀疏的枝叶，洒在水洼上漾起圈圈光晕，我素心向暖，就让阳光折射泪湿的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹。
天空，是被雨洗过的蔚蓝;白云是被雨滤过的缥缈。在遥远的天际，现出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，让我的梦想熠熠生辉。
心中的彩虹作文 篇10
彩虹，代表着希望与梦想。它折射出的绚丽多彩，照耀着每个人的心房，温暖着每个人的心，它让豪情展现在梦想舞台上，将希望播撒在梦想的篇章上。
少年时代正是如诗如画的岁月，是放飞琥珀般的梦的季节。在那个时候，心中油然而生了许多梦想，是那样的美好与纯真，总是对未来抱有太多太多的希望，认为世界是美妙的。但当在去圆这些梦想的时候，路上会有许多荆棘，每一次荆棘，代表着一次挫折与失败。这一切的一切使我有了很大的感悟，没有一帆风顺的生活，没有轻易实现的理想。
彩虹需要人赞美的，梦想需要人去实现的，因为有了梦想，我才有了追求，让心中的彩虹散发夺目的光彩。面对许多接踵而来的失败、失望，我想到了逆水前进的小舟；暴风雨中搏击的海燕；想到了中国的张海迪，美国的海伦、凯勒，以及那些在千难万险前不屈服知难而进，最终实现梦想的人们。要像他们，去搏一下梦想道路上的拦路虎。诗人雪莱说得好：过去属于死神，未来属于自己。是啊！我的梦想属于我自己，靠我的双手去创造。
所以在我以后的生涯中有有失败和挫折，但我没有那么多时间叹息，应迈着坚实的步履，走在宽敞的大道上。
我深深地懂得：失去今天的含辛茹苦，就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和梦想，就一定会尝到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感觉与滋味，一定要获得那一份喜悦，享受到光辉瞬间的精彩。
彩虹的日记通用
在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐彩虹的日记通用，还请你收藏本页以便后续阅读。
彩虹的日记(篇1)
昨天傍晚回家的路上我发现一道彩虹，它像一座梦想桥，为人们架起梦想，它又像一座光明桥，为别人点亮光明。可是这些桥全部没了，消失了……
都是某些厂，他们把清澈的河流，变成了肮脏的小溪。他们把深蓝的天空变成垃圾场……都是这些，才把我们的梦想桥和光明桥从我们的视线里偷走。
我是多么多么希望下雨后都会出现一道彩虹能点亮天空和心灵的彩色之桥。
彩虹的日记(篇2)
今天我看完了《彩虹鸽》这本书。里面讲了一只叫彩虹鸽的鸽子和一个小男孩的故事。当彩虹鸽学会飞时没几天，它的父母就都不在了。本来应该在父母的庇护下长大的，但是它独自一个人一次次逃过了老鹰的抓捕，变得越来越坚强。它在小男孩的饲养下当上了军用信鸽。彩虹鸽在一次大战中被敌军发现，多处受伤，不过伤的不深但它失去了勇气，还好最后在僧侣的祈祷下重新拥有了勇气。
这本书的最后几句话我铭记在心里，作者说:“心怀恐惧，即使是无意识的也会影响我们的所做所为，所以让我们充满勇气的去生活吧。″学习也一样，我们也自信的去学，去思考，去感受学习的快乐！
彩虹的日记(篇3)
一天，刚刚下完雨，太阳出来了，一道彩虹挂在天空，红色、橙色、黄色，蓝色……五颜六色好看极了，弯弯的像一座桥挂在天空中。
小明，小刚，小华和小红看见这么美丽的彩虹桥心里想：怎样可以上去玩一玩呢？正在这时，一朵白云飘落在他们脚下，两只小鸟站在白云上喊他们：“你们快点上来啊，我们去彩虹桥上玩！”
小华和小刚坐在上面，小明抱着彩虹桥，小红背靠着彩虹桥，两只小鸟站在彩虹的两边叽叽喳喳地叫着，他们玩得真开心啊！
彩虹的日记(篇4)
乌云布满天空突然变得阴沉沉的，好像要下雨了。
我和妈妈已经走在学生回家的路上，一滴雨打在我的脸上，凉丝丝的，快下雨了，我们加快了发展脚步。路上，行人们可以开始进行打开伞或开始自己穿上雨衣，脚步也越来越明显快了。
终于可以到家了，我们刚进家门，就见天空中形成一道闪电划过，雷公公用粗壮的嗓音告诉学生大家：“暴雨要来了，大家学习做好自己准备啊!”空中零星的落下雨滴，渐渐地变得越来越多越大，不一会下建立起了中国暴雨。
下雨时能受得了吗我在想，雨变小，一会居然停了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来，外面的人，有的收起了雨伞，有的脱下雨衣，有的不停地说，“可能会持续一而在它!”
太阳出来了，一座“天桥”挂在一个空中，那座天桥来说就是通过彩虹。我跑下楼，呆住了，好美啊!以前我总是能够听说彩虹有七种不同颜色，却从中国没有自己见过，我激动得招呼或者其他一些小朋友可以一起看，我们一边看一边数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真的是七种主要颜色。
我喜欢彩虹，真的喜欢它能永远挂在天空。
彩虹的日记(篇5)
一阵雷雨过后，东边的天上出现了一道美丽的彩虹，像一座五颜六色的桥，又像一把大弓箭 。
看到这彩虹的美丽，谁能不惊叹万分呢!就连毛主席也不有自主的朗诵起来;‘‘赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。’’在阿拉伯的传说中，彩虹是光明神沙赫的弓，他每当休息的时候，就把他那把巨大的 弓挂在云端，于是天边就有了一道美丽的彩虹。
其实，彩虹是阳光的杰作，当今的科学是这样解释的;阵雨过后，空气中充满无数的小的水滴，在阳光照耀水滴时，它的七色光就发生折射赫反射，如果角度正好合适，我们就会看见五颜六色的彩虹啦。
我们常见的彩虹是一道或者两道，它不光在东方出现，还会在西方出现呢。人们还能根据彩虹出现的方向预测天气情况呢，俗话说;东虹日头西虹雨，就是说，彩虹出现在东方，天就会晴，出现在西方就会下雨。以前听奶奶说，彩虹是太阳的家门，现在想想真有点道理呢。
俗话说，风雨过后见彩虹。彩虹是一种美丽，也是一种希望。我爱这美丽的彩虹，更爱这神奇的大自然。
彩虹的日记(篇6)
生活中我们总可以看见许许多多的自然现象，有的美丽，有的神奇，有的有趣，有的让我，有的让我们百思不得其解。
蚂蚁成群连队地向高处走，就是要下雨了。猫头鹰三声两声的叫着，像在哭一样，就是表示雨天的到来。雨过天晴的时候，百灵鸟会欢快地叫着。
大家知道为什么彩虹会在雨天过后就会出现吗?我们常常在浇花的时候也看见类似彩虹的东西。这让我曾经困惑不已，后来上学了，我才明白雨过天晴现彩虹的原理。
在下雨过后，空气中有许多水份，这些水份折射了太阳的光，便形成了五颜六色美丽无比的'彩虹。我们浇花时，面向太阳浇水时，水流折射到阳光，一道美丽的彩虹，也会悄然出现了。
这就是神奇的大自然，看似简单的现象之后却隐藏着许许多多的奥秘。就像这神奇美丽的彩虹，它像一座天桥悬挂在雨后的天空中，用五颜六色的身姿启示我们去探索去研究这普通现象背后的秘密，揭开大自然的神秘面纱!
这次发现让我明白了一个道理，只要平时多观察，就会有所收获。
彩虹的日记(篇7)
9月25日晴周五
嘿嘿，我的彩虹花又长高了不少，绿了不少呢！现在，已经有5株小芽芽了，看来还有后来居上者嘛~你看，又多了一株芽儿呢！
比起先前，好像现在更加茁壮了。不过，有一株有一点黄了，我真害怕它撑不到开花的那一天……生命在不停的消逝，也在不停的繁衍…………
说明作文制造彩虹5篇
说明作文制造彩虹 篇1
尊敬的各位评委老师：
大家上午好!今天我说课的题目是《美丽的彩虹》，本次活动选自幼儿园多元能力实践课程大班下册科学领域，下面我将从教材分析、活动目标、活动的重点与难点、活动准备、教学与学法、活动过程六个方面来进行说明。
一、说教材
首先我对教材进行分析，先说一下我的设计思路，正如《纲要》中所要求的，选取事物要贴近幼儿生活，就拿"彩虹"这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光的折射，就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子们还未仔细欣赏时，它转瞬即逝，犹如昙花一现，让人难以捉摸。根据以上情况便生成了《美丽的彩虹》这次活动。
接下来我对幼儿现状进行分析：大班的孩子探索欲望强，能够相互合作也有竞争意识，而且喜欢动手，敢于尝试。在生活中感觉自己很棒，信息十足。《纲要》中指出，教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此我设计了此次科学活动《美丽的彩虹》。
二、说活动目标
教学目标是教学活动的起点和归宿，对教学活动起着指引和导向作用。依据大班幼儿的年龄特点和已有生活经验，我制定了以下活动目标：
1、知识目标：认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
2、能力目标：尝试用多种方法制造"彩虹"，产生对自然界奇妙现象的兴趣。
3、情感目标：愿意与同伴交流，分享探索的过程。
三、教学重点和难点：
为了更好的完成本次活动，达成以上活动目标，我制定了教学重点和难点：
教学重点是：认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
教学难点是：尝试用多种方法制造"彩虹"，产生对自然界奇妙现象的兴趣。
四、活动准备
为了使活动呈现出趣味性、综合性，寓教育于生活情境中、游戏中，我做了以下活动准备：
1、空间准备：选择晴天开展活动2、物质准备：课件一份，镜子人手一份，盆中装满水，圆珠笔，色拉油，白纸，三棱镜，放大镜，泡泡等。
五、教学与学法
《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿自主探索，大胆尝试，因此，我采用了以下教法：
1、提问法：教师有意识地提出幼儿所关注的、感兴趣的、有益于发现某种关系的问题为幼儿指引了探索的方向，减少了探索的盲目性。
2、观察指导法：针对科学探索活动的随机性，以及幼儿的自主建构过程，采取观察指导法是比较合适的，教师通过敏锐地观察，能针对性的进行指导，还能在观察中发现幼儿感兴趣的事情以及其中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
《纲要》中指出要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，此次活动中，幼儿的具体学法有：
1、操作法：操作活动，是幼儿获得并理解知识的最好的方法，这是此次活动中，幼儿学习活动的主要方法。
2、尝试探究法。在活动中，幼儿通过不断地尝试失败，最终在探索中获得成功。使孩子们懂得真理存在于客观事实之中，并体验探索的乐趣。
3、体验交流法：在探索活动结束后，教师组织幼儿进行探讨、交流，不仅发展了幼儿的语言表达能力，也体现了师生互动，幼儿与幼儿的`互动。
六、活动过程
为了达到以上活动目标，突出重点，突破难点，我设计了以下活动的过程：
猜谜语，激发幼儿探究欲望--认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。--学习动手制造"彩虹"--交流总结--延伸活动。我是让孩子们在操作探索中亲身体验，认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光，克服重点和难点。具体过程如下：
在第一个环节中，我会以猜谜语的方式引起幼儿的注意，激发幼儿的兴趣，把幼儿的注意力一下子带入活动中。(弯弯一座桥，挂在半天腰，七色排的巧，一会不见了。请你猜猜我是谁?引导幼儿根据经验猜出谜底--彩虹.)第二个环节是认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
在这个环节中，我通过以下三个小环节来实施：
1、幼儿自由玩镜子。幼儿在玩中和同伴说说从水中的镜子中找到了什么?
2、引导幼儿在水中把镜子对着太阳照射。
3、说说自己的发现。数一数有几种颜色?它们是怎么排列的?
我开始的直接提问是让孩子们拿着镜子在水中自由玩耍，讨论自己的发现，幼儿讨论的问题肯定不充分，之后我用语言提示他们"在水中把镜子对着太阳照一照"，这样有目的的引导，让他们自己去发现"彩虹"这一奇妙的自然现象：镜子中能反射出七彩的颜色。
第三个环节是学习动手制造"彩虹"。
经过前一环节的介绍，幼儿对"彩虹"已经产生了浓厚的兴趣，这时教师可以这样引导"这么漂亮的彩虹一会就没有了，怎么办呢?"我直接把问题抛给幼儿，让他们想办法解决，孩子们肯定会说："我们可以自己做一条'彩虹'呀?那怎么制造'彩虹'呢?"带着这个问题，让孩子们自己寻找材料，如：泡泡、放大镜、三棱镜、圆珠笔、白纸……幼儿自由地尝试用多种方法制造"彩虹"，教师用问题设置的方法边观察幼儿操作，边及时地提出问题进行引导，幼儿在尝试操作过程中交流、合作。本环节是运用了尝试法和操作法，也是活动的难点之处。
第四个环节是交流总结。
幼儿互相欣赏制造的"人造彩虹"与同伴交流着自己是用什么材料制造"彩虹"的，并用语言总结、演示自己的实验过程。在看看、说说、做做中进一步了解到彩虹这一现象的由来，真正做到了《大纲》中提出的"引导幼儿对身边的事物和现象的特点，变化规律产生兴趣和探索欲望。"让幼儿用语言表达出自己的探索过程和结果，增进了幼儿的语言表达能力和交流能力。
第五个环节是延伸活动活动结束后可以继续让幼儿在科学探索区中，寻找多种制造彩虹的方法，产生对自然界奇妙现象的兴趣，并体验着成功的乐趣。
本次活动的内容源于生活，满足了幼儿好奇心和求知欲，在活动结束后，幼儿继续探索，将学到的技能进行运用，已达到教育的最终目的。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师!
教学反思：
幼儿在全身心投入到探究活动中后，往往很多幼儿仍沉浸在先前的兴奋中，如教师用强制转换的方法使其的注意力集中到一个新的探究活动中，很难使幼儿达到良好的状态，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
说明作文制造彩虹 篇2
活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。
活动流程：
引起兴趣→图形刺激→想象创造
活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的.兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。
“看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的？”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。
“看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思：
糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。
观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。
小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 戴 八种颜色。
说明作文制造彩虹 篇3
目的要求
l、通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的。
2、培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩虹的成因，和实验能力（初步学会用三棱镜做光的色散实验）。
课前准备
教师准备：
1、分组实验材料：三棱镜、喷雾器等。
2、挂图或投影片：彩虹、七色光名称图。
学生准备：厚纸板、白纸、细线、针、颜料。
教学过程
导入新课
1、谈话：
（1）出示挂图或投影片：彩虹。
（2）这是什么？（彩虹）说一说彩虹是什么样的？
（3）彩虹多在什么时候发生？
（4）关于彩虹你有什么感兴趣的问题？
2、讲述：这节课，我们来研究彩虹是怎样形成的？
学习新课
1、指导学生认识太阳光是由七种色光构成的
（1）讲述：为了弄清彩虹是怎样形成的，我们来做个实验。每个组都有一个三棱形的透镜，叫做三棱镜。拿起三棱镜，让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，看到什么现象？
（2）学生分组实验。
（3）汇报实验结果：
①你看到了什么现象叭在白墙或屋顶上照出不同颜色的光。有的学生可能说出现了彩虹。）
②数一数，有几种颜色的`光？它们像什么？
③你能按顺序说出各种光的名称吗？
（4）出示七色光图，讲解七种色光的名称。
（5）学生指图复述七种色光名称。
（6）讨论：以上实验说明什么？
（7）教师小结。以上实验说明，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，通过三棱镜后能使七种色光散开成一条彩带。
（8）指导学生填写课文中这个问题的空白。
2、指导学生认识彩虹的形成
（1）讲述：也许有的同学会提出这样的问题，空中没有三棱镜，阳光怎么会分散成七种色光、形成彩虹呢？为了解决这个问题，我们再来做个实验。每个组都有一个喷雾器，喷雾器的瓶子里装有水。到院子里，用喷雾器背着太阳喷水，观察有什么现象？
（2）学生分组实验。（在院子里、向阳处进行）
（3）汇报实验结果：
①喷水时，看到什么现象？（有彩虹）
②停止喷水后，还能看到同样的现象吗？
（4）讨论：
①以上实验对你有什么启示？彩虹的形成可能与什么有关系？
②根据以上两个实验，推想彩虹是怎样形成的？
讲解：阳光是由七种色光混合成的；下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。
（6）指导学生填写课文中这个问题的空白。
（7）学生复述彩虹的成因。
巩固应用
1、讲述：这节课我们认识了彩虹的成因。
2、提问：
（1）太阳光是一种单色的光吗？它由哪几种色光构成了？
（2）使用什么仪器能使太阳光分散成七色光？
（3）彩虹是怎样形成的？
（4）在瀑布前面（课文第22页彩图）和喷水池上面常看到彩虹。这里的彩虹是怎样形成的？
（5）彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是怎么回事？
布置作业
1、制作：照课文第22页的插图，在圆形白纸板上涂色，制成七色板。（也可以先在白纸上涂色，再贴在厚纸板上，剪成圆形。）在纸板中间扎2个孔，穿线，打结。
2、实验：手握双线两端，先使纸板旋砖，然后向两旁拉押，使七色板快速旋转。观察有什么现象？
3、想一想，以上实验说明什么？
说明作文制造彩虹 篇4
今天我说课的题目是《美丽的彩虹》，本次活动选自幼儿园多元能力实践课程大班下册科学领域，下面我将从教材分析、活动目标、活动的重点与难点、活动准备、教学与学法、活动过程六个方面来进行说明。
一、说教材
首先我对教材进行分析，先说一下我的设计思路，正如《纲要》中所要求的，选取事物要贴近幼儿生活，就拿"彩虹"这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光的折射，就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子们还未仔细欣赏时，它转瞬即逝，犹如昙花一现，让人难以捉摸。根据以上情况便生成了《美丽的彩虹》这次活动。
接下来我对幼儿现状进行分析：大班的孩子探索欲望强，能够相互合作也有竞争意识，而且喜欢动手，敢于尝试。在生活中感觉自己很棒，信息十足。《纲要》中指出，教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此我设计了此次科学活动《美丽的彩虹》。
二、说活动
目标教学
目标是教学活动的起点和归宿，对教学活动起着指引和导向作用。依据大班幼儿的年龄特点和已有生活经验，我制定了以下活动目标：
1、知识目标：
认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
2、能力目标：
尝试用多种方法制造"彩虹"，产生对自然界奇妙现象的兴趣。
3、情感目标：
愿意与同伴交流，分享探索的过程。
三、教学重点和难点：
为了更好的'完成本次活动，达成以上活动目标，我制定了教学重点和难点：
教学重点是：
认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
教学难点是：
尝试用多种方法制造"彩虹"，产生对自然界奇妙现象的兴趣。
四、活动准备
为了使活动呈现出趣味性、综合性，寓教育于生活情境中、游戏中，我做了以下活动准备：
1、空间准备：选择晴天开展活动
2、物质准备：课件一份，镜子人手一份，盆中装满水，圆珠笔，色拉油，白纸，三棱镜，放大镜，泡泡等。
五、教学与学法《纲要》提出：
创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿自主探索，大胆尝试，因此，我采用了以下教法：
1、提问法：
教师有意识地提出幼儿所关注的、感兴趣的、有益于发现某种关系的问题为幼儿指引了探索的方向，减少了探索的盲目性。
2、观察指导法：针对科学探索活动的随机性，以及幼儿的自主建构过程，采取观察指导法是比较合适的，教师通过敏锐地观察，能针对性的进行指导，还能在观察中发现幼儿感兴趣的事情以及其中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
《纲要》中指出要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，此次活动中，幼儿的具体学法有：
1、操作法：操作活动，是幼儿获得并理解知识的最好的方法，这是此次活动中，幼儿学习活动的主要方法。
2、尝试探究法。在活动中，幼儿通过不断地尝试失败，最终在探索中获得成功。使孩子们懂得真理存在于客观事实之中，并体验探索的乐趣。
3、体验交流法：在探索活动结束后，教师组织幼儿进行探讨、交流，不仅发展了幼儿的语言表达能力，也体现了师生互动，幼儿与幼儿的互动。
六、活动过程
为了达到以上活动目标，突出重点，突破难点，我设计了以下活动的过程：
猜谜语，激发幼儿探究欲望——认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。——学习动手制造"彩虹"——交流总结——延伸活动。我是让孩子们在操作探索中亲身体验，认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光，克服重点和难点。具体过程如下：
在第一个环节中，我会以猜谜语的方式引起幼儿的注意，激发幼儿的兴趣，把幼儿的注意力一下子带入活动中。（弯弯一座桥，挂在半天腰，七色排的巧，一会不见了。请你猜猜我是谁？引导幼儿根据经验猜出谜底——彩虹。）第二个环节是认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。
在这个环节中，我通过以下三个小环节来实施：
1、幼儿自由玩镜子。幼儿在玩中和同伴说说从水中的镜子中找到了什么？
2、引导幼儿在水中把镜子对着太阳照射。
3、说说自己的发现。数一数有几种颜色？它们是怎么排列的？
我开始的直接提问是让孩子们拿着镜子在水中自由玩耍，讨论自己的发现，幼儿讨论的问题肯定不充分，之后我用语言提示他们"在水中把镜子对着太阳照一照"，这样有目的的引导，让他们自己去发现"彩虹"这一奇妙的自然现象：镜子中能反射出七彩的颜色。
第三个环节是学习动手制造"彩虹"。
经过前一环节的介绍，幼儿对"彩虹"已经产生了浓厚的兴趣，这时教师可以这样引导"这么漂亮的彩虹一会就没有了，怎么办呢？"我直接把问题抛给幼儿，让他们想办法解决，孩子们肯定会说："我们可以自己做一条彩虹呀？那怎么制造彩虹呢？"带着这个问题，让孩子们自己寻找材料，如：泡泡、放大镜、三棱镜、圆珠笔、白纸……幼儿自由地尝试用多种方法制造"彩虹"，教师用问题设置的方法边观察幼儿操作，边及时地提出问题进行引导，幼儿在尝试操作过程中交流、合作。本环节是运用了尝试法和操作法，也是活动的难点之处。
第四个环节是交流总结。
幼儿互相欣赏制造的"人造彩虹"与同伴交流着自己是用什么材料制造"彩虹"的，并用语言总结、演示自己的实验过程。在看看、说说、做做中进一步了解到彩虹这一现象的由来，真正做到了《大纲》中提出的"引导幼儿对身边的事物和现象的特点，变化规律产生兴趣和探索欲望。"让幼儿用语言表达出自己的探索过程和结果，增进了幼儿的语言表达能力和交流能力。
第五个环节是延伸活动活动结束后可以继续让幼儿在科学探索区中，寻找多种制造彩虹的方法，产生对自然界奇妙现象的兴趣，并体验着成功的乐趣。
本次活动的内容源于生活，满足了幼儿好奇心和求知欲，在活动结束后，幼儿继续探索，将学到的技能进行运用，已达到教育的最终目的。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师！
说明作文制造彩虹 篇5
一、说教材
动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上了厚厚的冬装，动物们不怕冷吗？它们是怎样过冬的呢？在进行主题活动的过程中，幼儿表现出极大的兴趣。我以"动物过冬"为切入点，激发幼儿对动物的探索欲望，加深幼儿爱护动物的积极情感。
大班幼儿对动物的特征、生活习性等已积累了一定的经验，根据大班幼儿发展水平和幼儿学习科学的特点，我确定了以下活动目标：
1.了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。
2.激发幼儿探索动物生活的兴趣、满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。
根据《纲要》中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平，我认为本次活动的重点难点是"让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系"。
我利用多媒体教学及启发性提问，让幼儿主动探究，从而将抽象的科学知识变得通俗易懂，使活动的难点得以有效的突破。
结合本次活动目标，我做了以下准备：
1.幼儿已有过冬的经验。
2.和家长一起收集动物过冬的图书、资料。
3.动物过冬的课件。
4.操作卡四张，动物图片若干，自制拼图四份。
二、说教法
新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了电教法、讨论法、观察法、启发提问法、操作法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性，让幼儿在快乐中习得经验，同时培养了幼儿的观察力和乐于探索的习惯。
三、说活动过程
1. 激发幼儿兴趣,谈话导入活动。
小朋友们，"现在是什么季节?你感觉怎样?"(冬季，天气很冷)
冬天到了，人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球、)。小朋友们想出了这么多的过冬方法，真聪明。
我们可以通过做运动等方式抵御寒冷，那么动物朋友是如何度过寒冷的冬天呢？
2.运用多种策略，了解动物过冬的方式。
通过"猜一猜""看一看""记一记"的方法，让幼儿自主学习，满足其好奇心和求知欲，达成第一个教育目标。
(1)"猜一猜"。根据幼儿的猜测，出示ppt两种动物,总结讲述动物的过冬方式。
(2)"看一看"。播放课件，教师讲述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。
(3)"记一记"。幼儿合作完成"动物怎样过冬"的记录表。
幼儿思维离不开具体的事物形象，借助多媒体的.形、色、景等多种优势，直观形象的帮助了幼儿了解动物的过冬方式，激发了幼儿探索动物生活的兴趣，从而也了解了动物的生活习性与季节的关系。
3. 分享记录
看"动物怎样过冬"记录表，教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方式。正如新《纲要》所指出："语言教育应该渗透在所有的活动中"。本环节通过操作卡的出现，不仅能调动幼儿参与活动积极性，而且加深对动物不同过冬方式的了解，进一步明确了教育目标。
比如：冬眠过冬：蛇、乌龟、青蛙、熊(刺猬);迁移过冬：大雁、小燕子(丹顶鹤)；加厚皮毛或羽毛过冬：鹿、老虎、兔子、(鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸)；储存食物过冬：蚂蚁、蜜蜂、(松鼠)；躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子；让卵过冬的有：螳螂、蝗虫
四、游戏互动：我来演演小动物
1.学一学：教师出示操作卡，幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式。
2.幼儿手持动物图片，找到动物过冬方式相似的伙伴后，送他们到过冬的地方。
这样的游戏，不但符合幼儿的年龄特点，也体现了幼儿合作的精神，而且进一步巩固了所学知识。
五、活动延伸
1.益智游戏《拼图》：幼儿自由结伴拼出动物图片后，送其到相应的过冬地方，通过这一环节拓展幼儿思维。
2.在图书角投放动物过冬的图书，供幼儿查阅，支持并推动幼儿继续探索动物的过冬方式。
写景作文彩虹（必备10篇）
写景作文彩虹 篇1
四季的果园就像一幅幅色彩斑斓的图画。
春天，果树抽出了新芽，嫩绿的树叶在树上随风起舞。小鸟在树上唱歌，小虫子躺在树叶上晒太阳，处处生机勃勃。
夏天，果树上开了许多五颜六色的花儿：有金黄的，火红的，雪白的，花朵散发出好闻的香味，甚至离果园好几米都能闻到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着欢快的舞蹈，像是给花朵们送了一份“见面礼”。
秋天，果园里可热闹了!橙子，橘子就像一个个黄澄澄的灯笼，苹果见了秋姑娘，害羞得脸都红了，秋梨被太阳镀上了一层金黄色。葡萄爬满了架子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
冬天，雪花如同白色的花瓣一样从天上飘落下来，果园一片雪白。果树就像盖上了一层厚厚的，白色的棉被。
四季的果园真美，我爱四季的果园。
写景作文彩虹 篇2
田边是一片稻田，换成了金色的时尚。米粒饱满，都弯下腰，站不直。一阵风吹来，稻子像金色海洋中的波浪，推着一波又一波，蔚为壮观。看，农夫的叔叔，手里拿着镰刀，熟练地拿着一捆米躺在地上，他们抬起头，不时擦点汗。他脸上露出了幸福的微笑。
远处，有一个果实成熟的果园。快看！高大的石榴树上长满了又大又红的石榴。里面娃娃太多了。他们挤着房子，张开嘴，露出明亮的石榴籽。真的很可爱。红苹果压弯了树枝，有的被几片树叶遮住，仿佛在躲避人。有的挂在树枝上，摇啊摇，像荡秋千一样，真的很神奇。
快看！在秋风的吹拂下，树叶像黄色的蝴蝶一样从树上落下来，像给人铺上金色的地毯，踩在上面，发出吱吱嘎嘎的声音，仿佛秋天的女孩在弹奏一首美丽的歌。
啊！秋天的田野，迷人的秋色，我爱你！
写景作文彩虹 篇3
在离我表姨家不远的地方有几座高耸人云的大山，山。上长满了树木，四季风景如画。尤其是到了秋天，山上硕果累累，远远望去有黄的、红的、紫的、绿的，一眼望不到边。山脚下，有一条弯弯曲曲的小路直通山顶；山的四周环绕着一条静静的小溪，溪上还架起了一座精雕细刻的石拱桥。
10月27日是个星期天下午，我们乘车来到表姨家。一进门，我便吵着闹着去爬山，大人没办法，只得顺从。到了山脚下，一阵秋风带着凉意，钻进了我的`脖子。顿时，我感到浑身凉爽，真舒服。我们沿着一条崎岖的山路往上爬。突然，一株株小酸枣枝挡住了我的去路，我抬头一看，呀!树枝上挂满了圆溜溜的小枣，光滑夺目，好像一颗颗圆宝石一样，红得发亮，让我看了馋涎欲滴。枣树旁，有顺序地排列着几颗青松，绿叶绿得发亮，在阳光的曝晒下，雨水的洗攫下，狂风的吹打下，越发显示出它那旺盛的生命力，好像在学习解放军叔叔不畏艰难的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出现在我的眼前，让人看了真想马上吃几口。走着走着，我总是能听到“吱吱”的响声。便停止脚步，仔细察看。哦!原来是一个个又大又圆青里透着红、红里透着青的大苹果缀满了枝头。压得树枝在“呼叫”。这时我有些累了，但为了饱览群山的风光，便咬紧牙关，一以气爬上了山顶。我站在山顶朝远处望去，满山硕果累累飞有黄的、红的、绿的一眼望不到边。
秋天的山真美!我爱秋天的山。
写景作文彩虹 篇4
冬天的峨眉山，白雪皑皑。如果把山上的雪搓成一个个球，那这些雪球真可以使人联想到那饱满、晶莹，雪白的糖汤圆！
冬天的峨眉山上许多树叶都掉光了，只有那美丽的`梅花，在抵抗着严寒，顽强盛开着，并把它独有的缕缕清香送给来来往往的行人。这使我想起了宋朝诗人卢梅坡写的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
峨眉山的冬天很冷也很美，我们行走在厚厚的积雪上，脚下发出“扑、扑”的声音。冷风刮来，我赶紧用戴着棉手套的手拉紧头上的帽子。有时走在树下，树上的积雪会纷纷扬扬地掉下来，冷不防地落到你脖子上，偷偷地冰你一下，使人直打寒颤。
放眼望去，峨眉山上银装素裹，尤其是那悬挂在屋檐下，树枝上的晶莹、透明的冰柱，像一把把长短不一的宝剑，让我忍不住想去摸摸它。于是我脱下手套，小心翼翼地用手摸了摸身边树枝上的冰柱，“啊，好冷啊！”我连忙把手缩了回来。
望着这满山的雪，我们同行的几个小朋友高兴极了，有几人去滑雪了，而我则和另外三个小朋友打雪仗。我们用雪球互相追打对方，好几次我们脸上都被对方击中，但我们丝毫没感觉到痛。当然不会疼啊，你只会感到——
峨眉山的冬天真冷真美啊！
写景作文彩虹 篇5
好似一位阴狠又无情的老婆婆，拼命的张牙舞爪，大声的怒吼，呼～呼～吹出了阵阵的冷风，横扫了整个大地。当我们感觉到这位老婆婆无情的冷风吹拂时，代表-冬天来临了。
我家住在乡下。冬天的早晨，也许能够看见浓浓的大雾，白茫茫的一片，好美啊！让人感觉彷佛置身仙境。而在寒流来袭之时，我家附近的田野上，常常会铺着一层薄薄的轻纱，对于难得看见下雪的我，总喜欢把轻纱捧在手里细细观看，体验冰雪刺骨的感觉，等稍微长大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。
记得我七岁那一年，全家人一起去赏雪，上山的途中，我们看见树枝上都垂着一支支的冰柱，便停下车来欣赏这前所未见的奇景，爸爸手指着远处的山告诉我，那就是香山，我抬头一看，哇！一片片被白雪复盖的森林，简直就是一片银白色的世界。稍作休息后，我们便直奔香山，下车时看见有好多人在堆雪人、打雪仗，我们也兴奋的'加入他们的行列，这种冰凉又刺激的感觉，真让人难忘！
虽然冬天是个寒冷的季节，但我仍然喜欢它，在冬天我们会去泡温泉，泡在热呼呼的温泉中，真是冬天的一大享受。在冬天我们一家人常常围在一起吃火锅，感觉真是温馨。而冬天也是大地休息、滋养的季节，霜雪提供的水分，能让春天来时，所有种子都能发芽、长大。冬天在四季里扮演着很重要的角色。谁说冬天令人不爱呢？我喜欢冬天的那份感觉。
写景作文彩虹 篇6
秋天的天高远而纯净，秋天的风，清新而凉爽，秋天的雨绵密而灵逸，秋天的色彩，缤纷而绚丽……秋天的气息，成熟而迷人，不得不让人陶醉在秋的仙境中。
秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻地一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得赞赏。
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩，枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的`棉衣。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声，奏响了深秋的交响乐。
红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头，小红灯似的枣，在枝头上一闪一闪的。玛瑙般的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千。有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚子。玉米特意换了一件金色的新衣，咧嘴笑了，露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋，有的竟笑破了肚皮。西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……
稻田里一片片金黄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看就好似翻滚着千层波浪，近看那稻谷笑弯了腰，高粱也涨红了脸，玉米乐开了怀。
秋天的深沉让人捉摸，秋天的喜悦让人兴奋，秋天的凉意让人难忘，秋天的美景让人赞美。
写景作文彩虹 篇7
爸爸妈妈总是说日落很美，可我从来没有看见过。有一天下午，我突发奇想，要去滴水湖看日落。
到达滴水湖时，太阳已经偏西。可是阳光依然是如此耀眼，令人无法直视。远远望去，那点点归鸦的背上被一个淘气的小家伙——太阳染上一层红色。它放射出的金光染红了整个天边，就连一朵云也依然不肯放过。它从身上抖下来的赤朱丹彤在湖上溅出了无数个金灿灿的亮点。它顽皮的笑容把天与湖感染了，水天一色，金红一片。
渐渐地，太阳的颜色开始慢慢地变深了，光芒变得柔和了些，似乎是天上的侍卫提着一个大红灯笼在巡逻。再看看天空，蓝的、青的、黄的、红的……简直就是一块绚丽多彩的画布。微风拂过，湖面波光粼粼，倒是添加了几分静谧。
太阳继续下沉，只剩下了半个脑袋。这时的它就像一个玩得大汗淋漓，可还是迟迟不肯回家的小孩子，用一张红彤彤的脸蛋多张望一会儿这个美妙的世界。我睁大了自己的双眼，一点儿也不敢眨一下眼睛，生怕它像一位魔术师一样，把自己给变走了。果然如我所料，没过多久，太阳就沉下去了。
太阳放射出的最后一束余晖，天边一片灰暗，只有点点微弱的光亮，夜幕降临，城市里灯光点点，好像是在给最后一抹斜阳送行。
日落很美，可惜它只是昙花一现，正如李商隐所说“夕阳无限好，只是近黄昏”。
写景作文彩虹 篇8
昨天早上，我早早起来，刚拉开窗帘我就惊呆了：路上雾蒙蒙的。昨天还好好的房现在全看不见了。当时，我以为是雾，但吃早饭时，妈妈告诉我：“今天有沙尘暴，所以你要出门戴口罩。”
于是吃完饭我便拿起口罩，穿好校服，背上书包。悄悄告诉你，我拿了一个瓶子。你一定会问有什么用，装上沙尘暴好好观察观察呗!
我跑出了家，向龙龙超市跑去，正好装一些沙尘暴。校车没来，我可以好好看一看了。只见瓶子里有一些黄色的空气，仔细看还有几十粒大大小小的沙子，闻起来很刺鼻。
沙尘暴有毒，出来时必须戴口罩和围巾。如果把它们吸进去，有可能会得很严重的病，所以不要小看它!
如果想让空气越来越新鲜，就要种树，不能砍树木，要保护树木。
看来我对沙尘暴还挺了解的嘛!
写景作文彩虹 篇9
可能有些人喜欢看日出，但我更喜欢看日落。
活跃了一天的太阳，不知是否是疲倦了，她收敛了强烈的光线，略施粉黛，变成一位亭亭玉立的姑娘。此时的太阳像一颗蛋黄，整个都散发着金灿灿的光芒。她周围的云彩，像锦缎一样图绕在太阳身旁，有好多种颜色：粉红的，橘红的，橙黄的……五彩缤纷，美丽至极。
过了一会儿，太阳又落下来一些。此时的太阳，已从金黄变成了淡红，像一位害羞的小姑娘，四周的锦缎也变换了颜色。什么样的都有：紫的；红的；黄的；橙的；蓝的；青的等等，两者合在一起，就像一幅瑰丽的图画，着实迷人。还有那些建筑物，远处已变成灰色的，而近处的周围都镀上了一层金边。放学了，孩子们蜂拥而出；下班了，叔叔阿姨们都急着回家，转眼间马路就堵个水泻不通。此时，太阳光撒在马路上。我随着光看去，看到了一个身影，动作是那么协调，口哨声是那么清晰，身影是那么高大！他带着白色的手套，夕阳洒在他身上，使他整个人都发出了光芒。他，就是可爱又伟大的警察叔叔！他和人们刚好相反，大家都在急着回家时，他们却坚守在岗位上；当大家过年和家人团聚的时候，他们却在飘雪的晚上，站在路中央……
当我的思绪飘散时，天上的太阳还想再停在这儿，它用尽自己全身的力量散发出最后一丝光芒。可它终究是敌不过这时间，慢慢地渐渐地落下了。而这最后一丝光芒，也随着它的落下而散去。“夕阳无限好，只是近黄昏！”只有这句诗，才能表达我现在内心的感想吧！我们送去一个个美丽的夕阳，可是在遥远的地球那头，却是一个个美丽的黎明。
一阵凉风吹来，吹走了我的念想。我深深地叹惜一声，望着眼前美丽迷人的风景，我不知什么时候沉醉在了其中，久久不能自拔……
写景作文彩虹 篇10
白色的树木，白色的花草，白色的房子。啊！简直是一个白色的世界，这是大自然的美容师——冬耍的把戏。它把世界涂抹得洁白无霞。
早上淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去太阳漫漫的从东方徐徐升起，射出柔和的光来，把白云染成了粉红色，就像小姑娘那红润的脸蛋，那些云彩飘摇不定，千姿百态，有的像活泼乖巧的小白兔抱着又红又大的萝卜；有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓；有的像奔腾的骏马……
到了上午，天空布满乌云，天色顿时昏暗下来。中午，我独自在公园里悠闲地散步，香粉般的.大雪落下来，漫天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛要变成雪人似的，几片雪花落在我温暖的怀里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。
晚上，大雪还是下着。这时小园更好看！无花果树变成了？圣诞老人？，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。
雨后彩虹的正能量句子
一条艳丽的虹，从绿葱葱的原野里升起來，直达到天空，真像一座绚丽多彩的过街天桥。~~这样风格的短句你感兴趣吗？你也许需要"雨后彩虹的正能量句子"这样的内容，供你参考，希望能帮到你。
1、我望着天边的彩虹，彩虹给我带来了无尽的遐想：是啊！阳光总在风雨后，我真的很喜欢这美丽的彩虹！
2、淋过雨的空气，似乎更清新；就像经过努力奋斗的人，人生会更美好。
3、人生最大的磨练，请同伙不要重要，发挥出正常水平，信赖自己一定行。不经风雨怎见彩虹！年辛劳高考必胜，祝愿高考旗开得胜，一鸣惊人金榜题名！
4、人的生活姿势应该像彩虹一样，不单调，要美丽多彩；35、不怕困难，却迎风雨；不是高傲，而是低头谦虚；每一个动作都有规则。愿你拥有彩虹般的态度，让每个人都喜欢你。
5、雨停了，太阳发出了光芒，彩虹露了出来，我的心也发出了光芒，满是彩虹。
6、不经历风雨，怎么能看见彩虹，这就是我们爱情路上的彩虹吗？
7、做了梦就变了心，梦过雨后没有彩虹，但我们却要去追逐心中的伤痛。
8、个人走个人的路谁都替代不了，不经历风雨怎见彩虹，经历刻骨铭心，为自己的所谓的个性买单。
9、丢了你那华丽，虚伪的外表。过着那么普通的生活， 不是狠好。?
10、我要喝牛奶，果汁，酸奶，想要雪糕，彩虹糖。
11、无论多大的困难，只要克服过去，一定会出现彩虹。
12、“在人生的道路上，暴风雨和彩虹都是必经之路，只有坚定的信念和勇气，才能迎接每一个挑战和机遇。”
13、外面在下雨。我打开窗户，看到到处都是彩虹。
14、这句话的来历，是古人根据天气来说的，下雨过后，就能出现彩虹。寓意只有经过努力，才能获得成功。
15、雨水可以使天地更加清新，但是它也影响了许多人的出行和工作。
16、没有风雨，花怎么会绚烂？没有苦难的生活怎么能令人眼花缭乱呢。
17、彩虹像一条长长的软丝带漂浮在空中。彩虹就像大自然给人类世界编织的简单花环，给每个人配上，让每个人都有阳光，有温暖。让每一个孩子在阳光下健康成长。
18、不要害怕风雨，只为绚丽的彩虹！
19、“暴风雨过后，总会有美好的彩虹出现，只有经历过困难才能更加珍惜生命中的每一个美好瞬间。”
20、生活像一道彩虹，你不知道另一端通向哪里，但你会知道，它总是在那里。由好作网整理
21、人生就是生涯的历程。哪能没有风没有雨？正是由于有了风雨的洗礼才气瞥见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到乐成的喜悦。
22、生病事后身体健，今后安康不会欠，精神爽利笑容甜，康健快乐去赚钱，生涯美妙乐连连！
23、别人都说：风雨过后总会有彩虹！然后，等待我的为什么会是更大的风和雨？！
24、生命就像一个彩虹，您不知道另一头在哪里，但您会知道它总是在那里。
25、彩虹只有在雨后才出现，多么来之不易，它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。所以，暴风雨后的彩虹才会更加美丽。
26、如果太阳永远都炽热，如果彩虹永远不会掉颜色，你可不可以不离开？
27、不管有多苦多累，请一定要坚持到最后，我相信风雨过后会有彩虹。
28、雨天不仅是考验，更是机会，只有在坚持前行的过程中，才能发现自己的潜力和价值。
29、今天大家都看到了彩虹，经历了超级明显—淡掉—明显—淡掉，心满意足！
30、每个人的生活都是不同的，有些开始是甜的，然后是苦的，有些开始是苦的，然后是甜的。我只觉得那一次的苦，要被现实的甜，绚烂！就像彩虹，它只能站在夏天暴风雨后的天空，否则怎么可能没有风雨的经验，怎么能看到彩虹的感觉呢？
31、看！彩虹的颜色是如此的明亮，看到它们令人感到清新。它的颜色范围从黑暗到光明，有一个梯度。它的形状是弯曲的，像一座五颜六色的桥，也像一个仙女在空中飞舞的丝带。
32、我喜欢彩虹，喜欢它的五颜六色，更喜欢它的精神之美。虽然彩虹很少见，但它们被称为自然奇观。不管它怎么变化，在我心里，它永远是最美丽的。我喜欢美丽的彩虹。
33、无论是多么艰难困苦的环境中，只要我们努力向前，坚持不懈，一定会得到美好的回报
34、雨后，这里很像世外桃源，看到有一道彩虹，彩虹出来这里世外桃源的背景更加美丽。而且这里不仅风景美，空气也很美，于是我被眼前的风景又陶醉了。
35、我们很幸运地看到雨后的彩虹，尽管一路上乌云在打雷。
36、雨后彩虹的美丽，像一幅画卷在天空中展开，让我们相信每一次的终点都会开启新的开始。
37、昨天在地铁上坐了半个多小时，就为了吃一碗家乡风味的猪肝烫粉。没有彩虹在路上。日落大道。
38、这是我们常常挂在嘴边，勉励亲人和朋友的话。
39、雨后的天空越来越光亮，挂上一轮绚丽多彩的彩虹，但我的心里依然阴云密布。
40、诚信，是文明之花，带给我们希望；诚信，是美德的彩虹，引领我们前进；诚信，是信用的支脉，引领我们走向精彩的世界。
41、“一转眼，出现在眼前的是一道道彩虹似的美丽屁。云朵下，五颜六色的屁在旋转，好似世界上最美的景致，令人惊叹不已！空气中的微香，清新无比。走近看去，发现你也看到了，“啊，看来是排放了自然香！”随着颜色，香气也是五味杂陈，鲜美无比！向往那一刻，享受美好的阳光，聆听美妙的音乐，感受彩虹般的屁带给我们的欢乐，这种难以言语的美好，仿佛天空下有彩色的雨滴降落，点缀这令人振奋的早晨。
42、他们成功了，是良好的习惯奠定了基础。没有良好习惯的人生是苍白的，是懦弱的，是难以乘风破浪，名扬四海的。请记住，拥有凌云志，习惯常相随。追求天边的彩虹，那就把挑战风雨当做习惯想拥有三潭印月的境界，那就先养成踏浪的习惯人间妙音天天有，坚守习惯几时闻。
43、坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。
44、困难和挫折只是磨炼我们的机会，雨后将见到最美丽的彩虹。
45、一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天际画个图弧，又落入深壑，它七千分明，灿然夺目，仿佛一座巨大的彩色拱门。
46、终于让我遇到了雨后的彩虹，自己的夕阳美丽的天空。
47、这座五颜六色的美丽的桥和真实的桥一模一样，我想摸一摸它漂亮的五颜六色的衣服。他伸出手，但什么也没找到。
48、学会在逆境中坚强，才能在困难之后看到彩虹的美丽。
49、美丽的彩虹，让我们都学会坚强，坚强地面对突如其来的爱情。
50、高考，我不怕你，我有信心挑战你；高考，不惧你，我有毅力战胜你！你，“黑色六月”的主导者，尽管放马过来吧！风雨过后总有彩虹，期待那一刻的来临！、风雨过后，一定能看到彩虹！、我们是凡人，我们的生命就是这滚滚凡尘。
51、人生总有一条路要自己走，不管你现在有多迷茫，有多累，走得有多辛苦，总有那么一段时间是冷的，但不管有多冷有阳光，不管有多辛苦都要努力，人生在世，总有那么一段时间，回忆足以让你感动。
52、彩虹是大自然的礼物，每次看到它，我都感到无比开心和愉悦。
53、即使有些事情很难戒掉，即使有些事情使我在戒烟过程中伤痕累累和痛苦，我也必须放弃！不管有多困难，我都必须退出！风吹雨打后，您总能见识彩虹！我想相信自己！
54、暴风雨过后，天空放晴，一条美丽的彩虹，像一座桥屹立在天边，好看极了，看着彩虹，一天的疲惫感都没有了，整个人都变得豁然开朗。
55、人生最大的考验，请朋友不要紧张，发挥正常水平，相信自己一定要走。不经历风雨怎么见彩虹！28、岁月拼搏高考必胜，祝高考胜利，一鸣惊人标题。
56、逆境锻炼我坚韧的意志，化作一道光芒，照亮前行的道路。
57、彩虹是一种美丽而短暂的奇迹，它提醒着我们要珍惜生命中每一个幸福的瞬间。
58、人生的滋味，苦中有甜的相依，咸中共存；人生之路，crisscrooge，wuwei杂。走过崎岖，才知道平坦；历经风雨，见彩虹。遇到挫折时，从容乐观地面对；失意时，从容优雅转身。我们要学会在阴霾中寻找温暖，在黑夜中探索光明，咀嚼平淡如水的生活，享受四季起伏的风景，走出属于自己的人生。
59、雨后阳光灿烂。一道彩虹横亘在蔚蓝的天空上，好像在对着大地微笑。
60、所謂時間，是將一個人的稚嫩轉變成蒼老，將無知化為理解，就如同黑暗之後是無止儘的陽光與彩虹。
61、苦其心志劳其筋骨不是每一个成功的人会经历的事，但是经历了也不一定会成功。
62、人生难免挫折，风雨后是彩虹；人生难免苦难，雨过天晴。
63、在我现在的生活中，我不应该期待雨后的彩虹，而应该学会在风雨中跳舞。
64、人生不在于成就，而在于梦想。我的嘴唇像一首熟悉的小曲，一个闪亮的梦像幸福的彩虹照亮你和我。张开我的翅膀，让我疯狂吧。通过坚定的绝望展翅高飞，绽放无限的笑容，青春的梦想属于你我。
65、第一次见到你，你就像彩虹王子，笑得像太阳。
66、黑夜再长，也挡不住黎明的曙光，雨后必有彩虹出现，让我们继续前行。
67、以上这些励志语录提醒我们，在面对困难和挫折时不能轻易放弃，要坚持自己的目标和信念。无论外界环境如何，我们都应该保持积极向上的态度，勇往直前，相信美好的事情一定会出现。
68、人生路上总会遇到各种各样的困难，但只有有了逆境才更能激发你迎接的勇气和努力。
69、啊！彩虹已经深深地印在我的心里，所以我永远不会忘记。
70、彩虹十分的空虚，它知只有华而不实的外表，内在很空，很白。
71、美麗的彩虹在雨後，真心的想念在彆後，好運好夢好心情在你收到短信後，親愛的朋友，真心希望這一刻，幸福美妙就在你身旁。
72、你浪费的今天，是逝者祈求的明天。你恨的现在，就是将来你回不去的过去。句子签名句子语气短文。
73、彩虹是弯曲的，像仙女织成的彩带，像一座桥。据传说，太阳公公有七个女儿，一旦雨过天晴，就会出来散步，形成迷人的彩虹。
74、因为雨天虽然会带来阻碍和困难，但只有坚持前行才能迎来美好的未来。
75、从远处看，彩虹像一座美丽的桥，我想：我可以走在这座美丽的彩虹桥上，那该多好啊！我喜欢看彩虹，希望彩虹会再次出现！
76、一条艳丽的虹，从绿葱葱的原野里升起來，直达到天空，真像一座绚丽多彩的过街天桥。
绚丽的彩虹早安问候语
任何问题都有解决方法，只是需要找到正确的答案。与其烦恼，不如顺其自然。早安！下面是小编为大家整理的早上问候的暖心句子（精选84句），希望对大家有所帮助。
1、历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随；历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是幸福的蓓蕾，早安！
2、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。早安！
3、不能善待时间的人，不一定就是不知时间之宝贵的人。试问，谁又不曾有过为珍惜时间而痛下决心的经历呢？所不同的是，有的人珍惜时间的热度只能维持三分钟三天或者三个月；有的人则能持续一年几年十几年；只有极少数人才能够几十年如一日。早安！
4、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋；忘记，才是最深刻彻底的。早安！
5、你是我嘴角上扬的力量。早安！
6、太阳天空照，花儿对您笑，懒虫还在睡大觉。发条短信把您叫，催您早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，快起床吧朋友，早安！
7、活得优雅些：也许你的生活并不富裕；也许你的工作不够好；也许你正处在困境中；也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门时，一定要把自己打份得清清爽爽，漂漂亮亮，昂起头，挺起胸，面带微笑，从容自若地面对生活。只要你自己真正撑起来了，别人无论如何是压不垮你的，内心的强大才是真正的强大！早安！
8、做人凡事要静；静静地来，静静地去，静静努力，静静收获。早安！
9、成长就是这样，痛并快乐着，你得接受世界带给你的伤害，然后无所畏惧地长大。早安！
10、心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。早安！
11、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。早安！
12、改变的秘诀不是多努力地和过去做斗争，而是全力以赴地去打造全新的自己。早安！
13、祝你的生活每天喜气洋洋，满面阳光灿烂，爱情扬眉吐气，事业洋洋得意，晦气扬长而去，万事阳关大道！
14、付出才会杰出;为别人创造价值，别人才愿意和你交往。早安！
15、生命是如此的短暂，所以不要把时间都浪费在嫉恨一个人身上。早安！
16、采一缕清晨的阳光，两滴清纯的雨露，三朵花的清香，四时风的讯息，五叶草的神奇，六盘山上的灵气，七彩云的绚丽，八方呼应的齐力，汇成你起床时看到的这个信息，祝你久久如意，十分满意！早安！
17、生活是个万花筒，酸甜苦辣尽藏其中，人生，到底还是活一回心境。早安！
18、彩虹虽然艳丽，只是天上的自然；蜃楼固然壮美，却是海上的奇观——追求现实的生活，才是真正的人生。早安！
19、清晨，是一个希望，一个梦想！不管昨天怎样低落，太阳照样升起；不管昨天怎样困苦，总会拥有今天的希望。人生因有梦想，而充满动力。不怕每天迈一小步，只怕你停滞不前；不怕每天做一点点事，只怕你每天无所事事。坚持，是生命的一种毅力！早安！
20、有时，尽管我们已经很努力，仍然得不到幸运之神的青睐，只能说明，该转弯了。付出不一定有收获，收获却一定要付出努力。内心宁静，因淡泊而不受诱惑，因凝神而思远，因镇定而从容，因而智慧常在。静，不是单纯的平静，而是人生沉淀在灵魂深处的智慧，是人生最美的状态。早安！
21、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日奔波挺辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体加餐饭，珍视有友情长想想，情长言未尽，唯愿朋友多安康！早安！
22、你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以掌握生命长度，但你可以展现它的宽度；你不可能事事顺心，但你可以事事尽力！早安！
23、微笑并不总是说明你是快乐的，有的时候，它只说明你是很坚强。早安！
24、日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福！早安！
25、人生因有梦想，而充满动力。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前；不怕你每天做一点事，只怕你无所事事。坚持，执行，坚持执行！早安！
26、早上开手机，串串铃声连连响起！旭日伴随我的信息，快乐一天开启；白天随时随地，祝福的短信发给你，温馨无比。晚霞和夜幕降临，问候让你甜甜蜜蜜！
27、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康。好运和幸福。
28、人生永远没有太晚的时候，因为有明天，今天永远只是起跑线。早安。
29、决战每一天，昨天的成功并不能保证今天的胜利，昨天的挫折小一定就导致今天的失败。早安！
30、早上好，洗个脸清清爽爽哈哈笑，早餐营养要搭配好，精神饱满情绪高，高兴兴挣钞票，祝你一天心情妙，早安！
31、光阴，与浅酌清唱间，风干了所有的忧郁。伸手，将那一抹融融的温度，收入掌心，便是一份沉淀的收获和闪亮。早安！
32、我可以耐心等，幸福可以来得慢一些，只要它是真的。早安！
33、人生最宝贵的，并非是物质的富有，聪明的人，凡事都是往好处想，人在大的时候，那不是坚持的时候，而是放下的时候。当你选择腾空双手，还有谁能从你手中夺走什么！生命是要懂得知足。早安！
34、春天的花来得那么悄然那么鲜美绝味！早安！
35、幸福如人饮水，冷暖自知。你不是我，怎知我走过的路，心中的乐与苦。早安！
36、在心的某个角落安放光的所在，用不羁洒脱的阳光去过将来不可预料的生活。早安！
37、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。
38、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康。好运和幸福。希望你度过美好的一天！
39、珍惜上帝赐予的点点滴滴;善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空;善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的。
40、人可以有德，而不可满其德；人可以有才，而不可恃其才；人可以有贵，而不可傲其贵。早安！
41、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。早安！
42、为五斗米折腰，这就是我们努力的意义！早安！
43、忘了那些不快乐的事吧！连上帝都认为伤心和烦恼是不属于你的。努力让自己走出来，你会感到今天的太阳比昨天更温暖！今天的天空比昨天更蔚蓝！早安！
44、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。早安！
45、让清风轻轻拂过你的脸颊，唤你迷蒙的双眼，让清晨的阳光印入你的眼眸，告你一天的来到，让丰盛的早餐填饱你的肚子，知生活如此美妙。送一条短信：早安，幸福已把你围绕。
46、温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养，浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养，幸福的味道在最早的祝福中快乐升级，亲爱的，早上好！
47、有时候不是不明白，而是无能为力，于是就保持了沉默。有些话，适合藏在心里。有些痛苦适合无声无息的忘记。很多事，自己知道就好。早安！
48、真切的祝福你，我的朋友，生活虽然天天平淡，但却天天开心：早上醒来笑一笑，中午睡个美容觉，晚上烦恼都跑掉，明天生活会更好，幸福永远将你绕!
49、思想消极，行为懒惰，昏昏欲睡，碌碌无为，接受无聊、无趣、琐碎、颓废，对平庸者来说，平庸也是一种人生态度。早安！
50、早晨，清冷的氛围如牛乳般新颖，冉起的太阳如胡想般但愿。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好意情哦，晨安！
51、心有所想，目有所望，每个人眼中都有一个不同的世界，如此美好。早安！
52、每个人都有梦想，或大或小。在追逐梦想的路上，我们总会遇见艰难和困扰，只要我们的脚步不停留，胜利就是比谁坚持的久。只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！～亲们，大家早上好！
53、时间很无情，它会把你欠下的对不起，变成还不起；把忘说的没关系，变成来不及。早安！
54、见利思义，见危授命。早安！
55、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！
56、人生逆境时，切记忍耐。人生顺境时，切记收敛。人生得意时，切记看谈。人生失意时，切记随缘。心情不好时，当需涵养。早安！
57、红了双眼，肿了眼睛，模糊了视线，拖着疲惫的身躯去上班，即使这样不堪，也要送自己一个微笑，照亮自己的灵魂，告诉自己，没有过不去的心情，只有找不回的美丽心情！早安！
58、蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上。当太阳在海边升起，我的祝福就会来到你的身边：早安！
59、一切的美好源于早晨，虽然岁月不会轮回，昨天不再重现，一份真诚的祝福会让您快乐每一天！
60、收一份麻烦给你两份好心情，收一份痛苦换给你一生幸福。一份忧愁换给你十分快乐。一种伤病换给你一身健康。换完就走!
61、我始终相信，世界上总有那个饿了陪我吃，困了陪我睡，哭了逗我笑，笑了打击我的那个人，最好的总在最后，我也要把最好的自己留给最后的你。早安！
62、有时候，认识的人越少反而越好，不要强融与自己有距离的圈子，更不要以认识谁见过谁而作为吹牛资本。沉住气，别去巴结谁，不强求人帮忙，也别勉强不量力地去帮朋友；小富可安，别人的奇迹和你无关；得不到的不要去追，让自己生气的东西永远别搭理。多看书，多走路，心情好了上班路上都是旅行…早安！
63、下着雨，我站在树林里，分不清脸上是泪还是雨，就这样静静地倾听我们的回忆。早上好！
64、为了自己而进步，而不是为了满足谁，讨好谁。早安！
65、相信在每一个早晨里，我们举目，霞光总是迎我们一绚丽的长风万里，我们迈步，太阳就会指给我们坦荡的大路条条。
66、也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，我们都把关心发给彼此，一样的日子一样的心声：早上愉快！
67、对大多数人来说，变得美丽的方法就是做个简单的人。早安！
68、期待一个完美的夏天，释放一个真实的自己。早安！
69、让心充满希望，与善良相随，走过红尘喧嚣，在清清浅浅的岁月中写下动人的暖。早安！
70、咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。早安！
71、不管你多么努力，你可能不会被感激。总有人认为你做得不够好。在这种情况下，别人的眼睛有什么资格让你放弃梦想，追求更好的自己？早上好。
72、不用轻视自己，人人头上一片天。早安！
73、当你发现自己每一天都比前一天变得更好，这是最值得骄傲的事。早安！
74、既然是如此，凡事为何不看淡一些；如果是这样，为何还要有过度的执念。坚持该坚持的是一种收获，放弃该放弃的更是一种领悟。做人，要知进退。想不通的事情，不要想，以免伤身；想通了的事情，别太较真，避免伤心。早安~
75、人拦不住时间，也拒绝不了苦难，所能做的，就是守住自己的善和德，那是一个人骨子里的金子！早安！
76、闪烁的信息充满幸福的期待，珍藏的回忆是永不退色的水彩，心灵的快乐是因为有你的存在，深深的挂念凝聚真挚的情怀!愿：祝福常有，情谊长在!早安，我的朋友。
77、我们，不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上，你以为她拥有的，可能在去的途中……有的人对你好，是因为你对他好。有的人对你好，是因为懂得你的好。早安！
78、当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
79、每个女人都有两次生命，一次是父母给予的，一次则是婚姻给予的。早安！
80、每个人生命中都有一些人让他们期待着新的一天。早安！
81、铃声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物。早安!
82、遇不到给你安全感的人不要紧，要学会自己给自己力量。看书、听歌、跑步，你喜欢的任何事都行。认真丰富自己，安顿正负情绪，随遇而安不是无所谓，至少自己遇到什么情况能撑得住自己。早安！
83、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。早安！
84、生活有享受也有无奈，有欣慰也有困惑。漫漫旅途中，或许感到疲惫，也许有些沉重，但只要有一份美丽的心情，就会觉得欣慰，就会充满自信。好好的珍惜人生，尽情的拥抱生活，虽然辛苦，也会咀嚼出甘甜与芬芳的神韵！ 各位，早安！
彩虹花一年级作文七篇
在大家的平日学习和工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过这些写作可以提升我们的写作才能，活动类范文从哪些方面写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“彩虹花一年级作文七篇”，相信能对大家有所帮助。
彩虹花一年级作文【篇1】
你是一树一树的花开，你是一夜一夜的月圆，你是我生命的四月天。
——题记
项羽，你虽然是一位悲剧英雄，但你的光芒却照亮了历史的天空，照亮了我年少的生命，你就是我生命的四月天。
项羽，你是一个不朽的英雄。你的万丈豪情，无论在你人生的哪个阶段，都体现得琳漓尽致。你少有大志，在秦王朝最强盛的时候，秦始皇出巡会稽，你目睹后称“彼可取而代之”。杀殷通，攻襄城，杀宋义，威震楚国。“巨鹿之战”破釜沉舟，叱咤风云，扭转了反秦战争中的局势。留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的千古美谈。这是何等的英雄气概！
“鸿门宴”上你本可以一招至刘邦于死地，但你却认为这是小人所为，是见不得人的勾当。输要输得光明，赢要赢得磊落。这就是大丈夫的行为。
垓下之围，四面楚歌，你却义愤填膺地对天长啸：“天亡我，非战之罪也！”美人虞姬引剑自刎，乌骓马低声撕叫，垓下，残阳如血。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”这个血性男儿，在生命的最后时刻，悲歌慷慨。何其悲壮？
李清作文照有诗赞曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
在你短短的三十三个春秋中，你身经七十余战，所当者破，所击者服。项羽的一生，匆匆而逝，从起兵到兵败，短短七个春秋，但你却成就了千秋霸业。你的一生，是一个英雄的一生，一个霸王的一生。相对于刘邦的阴险、狭诈、狠毒，他率真、磊落、骄傲。你是失败的英雄。
诚然，人无完人。你的身上也有许多瑕疵：你暴戾凶残，刚愎自用，自视甚高，政治幼稚……但这些阴云又怎能遮避你日月般的光辉？
你在历史长河中像流星一样转瞬即逝，但你刹那间的辉煌却定格成历史永恒，滔滔不绝的乌江水，永远会铭记着这位顶天立地的英雄！
我喜欢你，就是喜欢你的率直、磊落，喜欢你与日月同辉的灵魂，与天地共在的气魄。
我喜欢你，就是喜欢你虽败犹荣的生命历程，喜欢你昭示后人的英雄标尺。
今后，我一定要像你一样的壮怀激烈，豪情冲天，激情燃烧，活出自己。
今后，我一定要像你一样的一心卫国，一颗丹心，一身光明，一生霸气。
我心中，你最重，你就是我生命的四月天。
彩虹花一年级作文【篇2】
妈妈脸色不很好的坐在桌边，她身边围绕的低气压无不提醒我：妈妈生气了。我诧异，是谁惹得母亲如此不快？我走上前去，妈妈乌落落的眸子紧盯着我，像是要透过我的皮肤，看到我心里去。她缓缓地开了口：“你知道这星期的周练成绩么？”我猛地一颤，有种无处遁形的感觉，艰难的点点头后，便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来，我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”，妈妈的手顿住了，停在半空中，空气似乎都凝结了，压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头，正巧撞进妈妈的眸，在眸中，我又一次看到了她，这次不再消失，而是静静的望着我。我嚅了嚅唇，怯怯地开口：“下次会努力的，相信我！”妈妈的眸那么深邃，我不禁就这么望着她，也是她。我终于找到了她，呵呵。
虹呵，母亲就是你的归宿么？寻寻觅觅，原来你离我如此近！虹，我心中的虹。
彩虹花一年级作文【篇3】
又是一年夏天，我随爷爷去村里的小河边钓鱼。两个人，两根竿，两把凳子还有一个水桶，没有别的了。
不知不觉我喜欢他们一年了，可是还不够，我们要陪他们到永远，陪他们每一个十年之约。在我喜欢他们的一年中，他们也不知不觉成为了我努力向上的动力，在我做一件事坚持不下去时，是他们给了我前进的动力，他们是一个给人正能量的组合。
四季一年年的在变化，我们却依旧痴痴相爱着，你心疼的说：你我像是守望的两棵树，虽不能同根连理，但可以彼此守望，为了我们的责任，坚强的活下去，风雨以后，或许就是晴天。我相信了你的话，好好的活着，等待风雨过后的彩虹，等待风吹花落之后天涯到咫尺。
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。
说考试像战争，因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。
在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师，因为从一年级到六年级，他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，老师也看出来了：我并不是不知道答案，而是胆小。一次，老师提了个问题，我仔细的想，想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评，赶紧把手放了下来。老师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说：别害怕，大胆的举起手试一试，答错了，老师不会批评你的。我鼓起勇气举起了手，老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整，但从哪次以后，我不在胆怯了，知道答案就举手回答，老师也给了我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自己更加坚强，勇敢了。
彩虹花一年级作文【篇4】
“把握生命中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当我唱起这一首歌时，我会想：“如果我们遇到了困难，只有不放弃，这才能够成功，如果轻言放弃的话，等待着的就只有失败。”
在我的现实生活中，也发生过这样类似的事情，这件事情使我终身难忘。
在一个星期天，中午，妈妈带着我去广场上，去学骑自行车，妈妈的嘴里还说着：“这么大的年龄了，还不会骑自行车，你难道不觉得害羞吗？”说到这里，我的脸变红了，心想：“我这一次，一定要学会骑自行车，不能让别人看不起。
开始，我把一只脚蹬在了车子上面，一只脚站在地面，然后，我用力一蹬，车子便慢慢向前走了，我的心跳得特别厉害，没过一会，我就摔在了地面上，疼得我哇哇大叫了起来，可是，我并没有放弃，只是拍了拍身上的土，又继续学了起来。
这一次，我吸取了上一次的失败后，变得不再紧张，果然起了起来，正要当我以为自己学会了的时候，我的前面走来了一个人，可我不会拐弯，一下子又摔倒在了地上。最后，我终于学会了。
从这一件事中，我明白了，如果没有付出努力的话，结果就不可能成功，只有不放弃，才能看到“彩虹”。
彩虹花一年级作文【篇5】
暖暖的阳光下，捧着《鲁滨逊流浪记》加入甜甜的梦境，跟着时空地道有幸和鲁滨孙在孤岛有了倏得的相处。可靠明白了他所蒙受的窘境跟他打败窘境的意志。鲁滨孙并未做出啥震天动地的工作，而是跟我们一样在生在世。但这些啰唆的细节但是又是鲁滨孙同窘境反叛的进程，而这些窘境又是几近每一个人都曾会心到的：晦暗，饥饿，恐怕，孤单。鲁滨孙的始末之所以具备传说性是由于在一个特定的环境中，窘境被夸大了，反叛窘境的光阴被延长了。一个如许传说的故事啊！它勉励过多数进入窘境的人旺盛起来，它使多少人悬崖勒马，鲁滨逊以他超乎凡人的意志成为人们心中尊重的人物。与其说我沉沦这书旁边的纳闷蒙受，倒不如说主人公鲁滨逊的精神感激了我。即便是一棵小草，它也会明白如安在窘境中坚韧地活下来，那么在这世上有多少人具有了其余生物所没有的能干，而在故障眼前降服的呢？人生谢世，重大的不是享有欢快，而是忍耐苦痛。窘境是最佳的大学，我们要在窘境中持续生长，在窘境中更好地生活下来。胜利者的要领是在什么地方跌到，就在什么地方爬起来。不要为了短暂的衰弱而舍弃从新站起来的时机。痛苦其实不恐怖，运气不是天定，只要经历勤奋，痛苦将形成你人生中的一块垫脚石，运气就把握你本人的手里。此刻所处的境遇并非万万的。惰性会使你所具有的消逝，勤快的双手会使你得回生活中的资产。忠心面临，我感觉本人跟鲁滨孙比起来是如许的微小啊！在一个荒无烟火的小岛上生活，就已够痛苦的了，不过，鲁滨孙还有每时每刻防备野人来突击他。我们若没有自我保卫的认识，是很难像他一样，在岛上生活了28年竟然恐怕平安无事的回到英国。看来，自我保卫的认识对人来讲是如许重大啊！拿破仑将领曾说过：人多不足以依靠，要生活惟有靠本人。一样的，假如我们事事都过量的依靠着本人的朋友、父母这些人，当我要自力生活时，就没办法相宜这所有。但如果反过来讲，我们-平常本人就生活的自力，那么，我们在碰到一些突发工作时就可以够自力面临，并以肃静寂静作风去处理它。告急眼前，镇静肃静是我们应当具有的素养。固然，我们此刻所生活的时期，其实不肯定会像鲁滨孙一样，流浪到某个荒岛上，不过我们的生活其实不会风平浪静，有时还能够碰到一些告急的工作。但惟有我们明白领受准确的法子，我们才会从告急中逃走出来。看了笛福的《鲁滨逊流浪记》，让我想起一句话：学问即是力量。鲁滨逊能在一个荒无烟火的孤岛上孤单生活二十八年，靠的即是他的能干和劳动：-如果他不去劳动，那么他惟有被食人族吃掉的能够；-如果他没有学问，那么他惟有在荒岛上病死的能够。所以说，学问可以改观运气，这句话一点没有错。捧着这本书醒来，我更进入了寻思。我们的生活中定会有很多的痛苦和挑战，我们要以主动达观的人生作风挑战悲惨，宏大的人由于遭到悲惨的检验而显得更宏大，薄弱的人由于遭到悲惨磨难使他变得更薄弱。当我们面临残暴的现及时，要安然采用，不要躲避，更不能舍弃。每一个人的生长过程中都会经过故障的难关，有人在痛苦的大门口前倒下，有人却走进了故障之城，经过几番格斗，他们总算得意地出了城。即便倒下也备受人们敬服。风雨中，有人未始抽泣，未始埋怨，总算雨过天晴见彩虹，扒开云雾见天明，他们是胜利的人，像鲁滨逊那样宏大。将来不是靠他人赋予的，而是本人建立的，尽管途中碰到滞碍地，但是他们会用镰刀开发出一条路途来，在风沙中他们一往直前，归宿胜利的此岸，在岸上观察日出照射本人培植的明媚之花。在漫漫人活路上痛苦何其之多，尽管有衰落的苦痛，但更多的是胜利的欣喜，信任本人恐怕打败痛苦，更重大的是要怀着一颗勇猛、坚毅的心在本人的生命中刻上打败故障后的璀璨之页！我的人生也会跟着这本书而起航，在人生的帆海中，勇猛希望，永不舍弃！
 一年级
彩虹花一年级作文【篇6】
下雨了，下雨了，终于下雨了。雨哗啦哗啦的下个不停!
雨停了，我出去玩了。爸爸妈妈，你看，彩虹出来了。小花还对我笑了，小草绿绿的。胸前的红领巾飘呀飘呀，好像在对我说：“雨停了，雨停了。”我真开心。
我喜欢太阳，喜欢阳光。但我更喜欢雨天，喜欢——彩虹!
第四篇：雨后的彩虹
今天是星期六，我和伙伴们都在外面玩，忽然间，天空中布满乌云，我和小伙伴还没反应过来，雨就下起了倾盆大雨，我和小伙伴急忙躲进一个小屋子。
哎，看来是不能玩了，真是够讨厌的，我的脸上写满了各种不爽，现在不能回家，只有在这里待到停雨了，眼看雨下了两个小时，我更是不爽，不过很快，雨就停了，不是晴天，是阴天。
我怒气冲天地走出小屋子，立即看到天空中的彩虹，我的脸上立即露出笑容，彩虹，是彩虹，我急忙对着小伙伴喊：“有彩虹有彩虹!”
彩虹，妈妈说，雨后的彩虹，是老天爷的微笑。
彩虹花一年级作文【篇7】
今天天气晴朗，阳光明媚，让人心情愉悦。放学后，我和同学们来到彩虹公园。公园里草坪绿意盎然，鲜花怒放，气息芬芳，彩蝶飞舞，犹如置身于童话世界。
我走进公园，迎面走来的是一棵高大的枫树。枫树的叶子呈现出各种颜色，有红色的、黄色的，还有橙色的，一片片叶子像小船一样，在微风中轻轻飘落，好像在向人们招手。我伸出手，轻轻触摸叶子，它们柔软而光洁，让人忍不住动情。
我继续往前走，来到了一个湖泊前。湖面宽阔平静，犹如一块镜子，将天空、云朵、树木等映照得栩栩如生。湖面上还有几只白鹅在嬉戏玩耍，它们优雅地游弋于水中，似乎在带我进入一个美丽的世界。
湖边有一座小桥。小桥跨越湖面，连接着两个小岛。小桥上的栏杆上爬满了藤蔓，萦绕其间的彩蝴蝶不时飞过，栩栩如生。小桥上铺着石子，走在上面有种清脆的感觉，让人心旷神怡。
小桥旁有一片湖畔草地，我坐在上面，徐徐的微风吹拂着脸颊，凉凉的，好舒服。湖畔草地上鲜花盛开，香气扑鼻。我仔细看，有红色的玫瑰、黄色的郁金香、紫色的薰衣草……各种各样的鲜花犹如一幅绚丽多彩的画卷。湖水清澈见底，我看到了几条小鱼在水中欢快地游动，好像在快乐地迎接我的到来。
远处的一片湖面上，出现了一道美丽的彩虹。彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，似乎是大自然对我说：“孩子，欢迎来到彩虹公园！”我追着彩虹跑，心情由烦躁转为陶醉，忘却了平日的烦恼。
公园里有一片竹林，我走进去，听到了竹子摩擦的声音，仿佛嘀嗒作响的小乐曲。竹叶沙沙地摇动着，发出轻微的声响。我用手轻轻拨动竹叶，感受到微风吹拂时带来的凉爽。竹子高高地耸立着，它们像小朋友一样，互相竞争着生长，象征着团结、奋进。
公园里还有一片花坛，花坛里种满了各种鲜花。鲜艳的康乃馨、娇嫩的牡丹、绚丽的玫瑰……它们在花坛里争奇斗艳，展现出它们的美丽和魅力。花坛里散发出阵阵香气，吸引着一只只蝴蝶前来觅食，忙碌而美丽。
彩虹公园是一个美丽的地方，它给人们带来了无尽的欢乐和享受。我在这里度过了一个愉快的下午，看到了大自然的鬼斧神工和神奇的景色。我决定要经常来这里，感受大自然的美丽和独特。
彩虹一年级写景作文，以彩虹公园为背景，生动地描述了公园里的枫树、湖泊、小桥、湖畔草地、湖面上的彩虹、竹林和花坛等景观。通过描写细致入微的细节，使读者仿佛身临其境，感受到了大自然的美丽和宁静。文中也渗透了对大自然的赞美和感激之情，以及对生活的热爱和珍惜之心。全文表达流畅，情感真挚，语言简洁明了。
写欣赏的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的欣赏是一种美德作文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写欣赏的作文 篇1
从很小的时候，我就开始学习古诗词。而这期间，我深深爱上了这中华民族特有的文学体裁，这世界的瑰宝。
我爱古诗词，在我看来，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充满了能够引人入胜的灵性。之所以那么说，是因为“改诗为词”这件事。一天我正如醉如痴地读一本杂志，目光忽然被一个标题深深吸引：改《清明》为词。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一页，只见一首《清明》已被断成了词：
“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指杏花村……”
我的嘴巴惊讶地一张一合，心就像兔子般怦怦直跳起来。“太有趣了！”我兴奋地合上杂志，不禁啧啧称赞起来。我找来古诗书，当翻到《小池》这首诗时，我突然来了灵感，奋笔疾书：
“泉眼无声惜，细流树阴照水，爱晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上头。”
我满意地端详着自己的杰作，一种难以言喻的自豪感油然而生。这时我看到了悬挂在床边的纸船随风摇曳，忽然想起了李白《望天门山》中的“孤帆”，经过一番冥思苦想，我终于在心中断好了句，笔下溜出一行字：
“天门中断，楚江开碧水，东流至此回。两岸青山，相对出孤帆一片，日边来。”
就在我深深陶醉在诗的美妙的境界时，爸爸推门而入。我迫不及待地向他朗诵了我的杰作，表扬声如雨点落在我身上。我感受着这清爽，内心洋溢着幸福，不经意间看到了窗外的世界因春的归来姹紫嫣红。这时我想起了朱熹的诗句，脱口而出：
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
写欣赏的作文 篇2
从小，就一直听着大人们讲古诗词，我与古诗词之间，便有了联系。之后，也才能够与他对起话来。
之前，是颇爱古诗词的，闲暇时刻，便爱拿着唐诗宋词之类的，读读，看看，但也算不上是真正的喜爱，只是以为其美，而感到好奇。另外，由于读得多了，也就背下来了些许词句，父母也爱拿我在亲朋面前炫耀，让我自己也有了成就感。
后来不知是因为太自以为是不屑于读了，还是因为其他某些原因，渐渐忘却了它们。
刚开始，因为已有的积累，语文成绩还算是不错，但后来，由于只出不进的学习方式，语文成绩在慢慢地下滑，直到没有了优分，直到变成了中等。我有些失落，可又不知道问题具体出在哪里，母亲似乎也注意到了，提醒我要注意古诗词，可我仍不以为意。
转折点出在班主任举行的一次飞花令大赛。，我再次自以为是地报名，接着就被其他人那深不见底的积累所折服，我决定改变。
古诗词，是我一开始站起来的资本，也是我中途跌下去的原因，但它也将成为我接下来站起来的突破口。于是，那个酷爱古诗词的男孩又回来了。与之前不同的是，他这次可不只是因为好奇。我带着与古诗词对话的信念，投入了进去。
“夕阳西下，断肠人在天涯”这是词人思乡之情的咏叹；”醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这是词人报国之志的体现；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这是对友人未来美好的祝福；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这是诗人自己忠诚之心的抒发。一个个诗人、词人；一首首唐诗、宋词，其蕴含的，都是一言难尽的深情啊！而读它们的我，则好像在与它们对话，听他们抒发自己的感情。
而那么多的情，都浓缩在了这么短的诗篇中，那些诗人词人所花费的，是多少的脑筋，精力啊！
在与古诗词的对话中，我所看到的，所学到的，不仅仅使我现在语文有提升，而且以后，也都永远留在我心里，忘不掉了。
写欣赏的作文 篇3
在街道上，垃圾随处可见，但从没有人主动捡起。而我却发现了这样的人。
有一次，我因为训练，回家晚了，独自一人走在北风呼啸的街道上，突然发现垃圾桶旁有个影子在晃动。我走近一看，那人穿着橙色背心，差不多四十出头，正设法用铲子铲起一块粘在地上口香糖，落日的余晖将他的身影拉得老长，这不是清洁叔叔吗？豆大的汗珠从他布满皱纹的脸颊上滚落下来。这时我真想递给他一张纸巾，递上一杯水，使他解渴。
大街上，随处可见他们的身影，在公共垃圾桶旁，总是能够看到他们拿着清洁球和抹布在仔细地擦洗垃圾桶周围的脏物，他们是那么仔细，那么认真，仿佛在擦自己家里的一件宝物，连一个小小的烟头或是一片小纸屑都足以让他们停下电动车，把纸屑等用夹子夹起来，放进自备的垃圾袋。
我们有这样的举动吗？应该没有吧。为了温州的环保，我们必须养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯。
保护环境，人人有责！
写欣赏的作文 篇4
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：“这位青年如果能继续写下去，他的前途定不可限量。”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是种做人的美德。
写欣赏的作文 篇5
不知从什么时候开始，某些如“我这是为了你好”“不对，不是这样……”“这么简单你都不会啊！”“这又如何？你太骄傲了，比你更优秀的人又不是没有！”等等一类的话，从学校到家里，在老师和同学、长辈和亲友之间几乎无处不在。而欣赏，似乎已经离我们越来越远。
欣赏比批判重要。
一句“你做得很好”，一个欣赏的眼神，又或许仅仅只是给某条微博、某条微信一个“赞”，都是对他人成果的鼓励与肯定。换位思考一下，如果你正因为取得了好的成绩而兴奋，或因为等待一个评价而忐忑不安时，你是希望有人肯定、赞美你，还是希望有人根本不考虑你的感受而肆意泼你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我们为何不如我们所希望的一样对待他人呢？其实，我们都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”这个道理啊！
欣赏是一种交际方式。
如果有一个性情温和、待人有礼、常常赞美你的优秀却又不至于使你骄傲自满的人，还有一个说话口无遮拦、嘴上说不嫉妒言行却暴露一切，且每次开口说话都想把你打击到怀疑人生的人。请问，你更愿意与谁交谈？你肯定会毫不犹豫地回答：这还用问吗？当然是前者啊！或许批评你的人的初衷真的是只想让你不至于过分自满并且下次能做得更好，但是又有多少人能发自内心的去虚心接受这些“建议”？谁都喜欢听到肯定与赞美，尤其是应得的肯定和赞美。其实，如此“耿直”地在大庭广众之下指责别人的错误都是不可取的，更别说别人分明做得很好，你却非要“鸡蛋里面挑骨头”了。
欣赏是一种心态。
一个人，如果多用赞美、欣赏的目光去看世界，那么他必然时常会有一个好心情，他的内心也必然与其所见一致的，是美好而阳光的。相反，一个人如果总是带着不满、不屑，看什么都不顺眼，那么他必然不会有多快乐，而且他也绝对称不上乐观的人。欣赏可以反映一个人为人处世的态度、内涵、家教和修养，那么像这样一种优雅而有正能量、能够体会别人的心情的人，又有谁不愿意去接受、去亲近呢？
当然，欣赏并不是无论别人做了什么都去巴结地赞扬，献媚讨好。相反，欣赏是在别人做得很好时的赞美，是在别人失误、沮丧时温柔的鼓励，是在别人自满时委婉地指出与建议。这才是真正的欣赏，才是善良的欣赏。因此，欣赏是一个人的一种美德。
写欣赏的作文 篇6
人生缺不了“让”字，“让”能让生活变得更加和谐，融洽。在学校里，同学们互相礼让；在排队时，大家互相谦让；在乘公交时，也缺不了主动让座……“让”在生活中无处不在。
有一次，我坐公交时，正准备找位子坐下，刚坐下便看见了一个孕妇阿姨，只见她满头大汗，正在寻找位置。我连忙起身，叫那位阿姨过来坐，那位阿姨连忙跟我说谢谢，我顿时身体的疲劳和不适应都消散了，只剩下快乐的笑容。
还有一次我和爸爸去看电影，只有几分钟开始了，可电影院可谓是人山人海！我和爸爸只好老实地排在后面，时间一分一秒的过去了，可是前面的人还是十分的多，我和爸爸实在等不及了，只好向排在第一位的姐姐说:“姐姐请问我可以排在你前面吗？我们的电影只差一分钟就开始了，我们等不及了，你同意吗？”我忐忑不安地说，生怕那位姐姐骂我，没想到那位姐姐笑着对我说:“没事我不急，你们赶快呀！不然电影开始就进不去了！”我和爸爸十分感激那位姐姐，后排的叔叔阿姨也没有抱怨，爸爸连忙说谢谢，电影院洋溢着和谐。
“让”字能让学校充满爱，让家庭和谐，减少社会中的不文明用语，“让”字能让生活变得更美好！
写欣赏的作文 篇7
古诗词，中华民族的瑰宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更喜爱它的爱国情。
爱国之情是多么伟大，从古至今依旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇抵抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带领着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不展现的淋漓尽致，特别时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感触。
还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正义之躯做最后的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行忧郁的足迹，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间流逝，而你正义挺胸的精神永远驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄托着对你的敬仰，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。
古诗词，是你让我体会了古人的爱国情，让我体会到文化的博大精深，多少人羡慕你的才华，欣赏你的内蕴，你的情怀让我激情澎湃，永生难忘！
写欣赏的作文 篇8
我曾经阅一遍文章叫《欣赏是一种善良》，内容的大概是：屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者（当时还没名气的列夫·托尔斯泰），找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家。
读完《欣赏是一种善良》后，我觉得列夫·托尔斯泰受到屠格涅夫的欣赏，真是太幸运了。再想到自己，觉得自己也很幸运：记得我刚申请校信通博客时，怀着忐忑不安地心情，把我稚嫩的“文章”发表在博客上，老师、同学们和博友们纷纷给予赞扬和鼓励，让我信心倍增，使得我越来越喜欢上了“写作”，而且每当遇到有趣的或有意义的事情，我都会把它们写在博客上与大家分享。
我知道，其实我写的“文章”并不好，但是由于大家善良的欣赏，让我在校讯通博客这个家园里自由自在地成长着。
“欣赏是一种善良”，让我们都用善良的心去欣赏别人吧。
写欣赏的作文 篇9
我们的身边有许多美，有人美，有景美，有物美……现在，就让我们去发现身边的美吧！
看！美就在小区！
前几天，我们确山迎来了这几年最大的一场雪！由于路滑，我们都要走路去上学，一不小心就会滑倒。前天下午，我和妈妈走路回家，在我家“车库”门口，我好朋友的爸爸，一个和我的爸爸差不多年龄的叔叔正在和我的好朋友一起在铲路边的雪，累得气喘吁吁。
我走过去对叔叔说：“叔叔，你为什么要铲雪呢？等雪化了就可以了，不用铲了。”“不过是举手之劳罢了，没事也可以铲铲雪嘛！”看着他铲雪的姿势，我不禁有些惭愧……
看，美就在校园。
上个星期，因雪下的太大我们停课了。星期一，我来到校园，哇！我惊呆了！校园的雪都不见了，我一打听才知道，校园的雪被“家委会”的家长在星期六、星期铲走了，这下我们上学安全多了，家长们“牺牲”了他们的休息时间来铲雪，我一个小孩子也可以铲雪呀！
美，就在我们的身边。
写欣赏的作文 篇10
军训是给我印象最深的。
我觉得这次军训就像是个五味瓶，酸、甜、苦、辣样样都有。
一开始是要站军姿，站军姿是军人最基本的动作，它的要领是挺胸、抬头、收腹、两臂伸直食指贴在裤缝上，同学们认为很简单，没什么大不了的，于是就按教官说的立正站好。一开始没什么感觉，但随着时间一分一秒的过去，我渐渐地感觉两腿发麻，像灌了铅似的向下沉，还觉得恶心，我用余光扫了一下旁边的同学，他们连死呈现出一中难受的表情，但仍然坚持着，大家都在坚持，我就更不能退缩，于是，我咬紧牙关，坚持了下来。
虽然军训很苦、很累，但有时却很快乐，比如我们每天晚上都要举行拉歌比赛，拉格的那些诙谐有趣的语言，不时给军训增添了许多快乐。
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。这次军训，我一定会终身难忘。
写欣赏的作文 篇11
《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。《欣赏是一种善良》这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家；第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是几家羊肉店的大老板了。
通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。
其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这篇文章中领悟到的。
写欣赏的作文 篇12
世界上的美有很多种，有生活美、自然美、心灵美、外表美、衣着美、语言美、动作美、总之很多很多，而我今天要说的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我独自一人在家里等着父母回来。我听见有车的声音，就跑出来看是不是父母回来了，可是我一次次抱失望的心走进了屋子里。我的心很不平静;为什么这么晚了爸爸妈妈还没有回来，电视里见的恐怖的车祸的情景一幕幕的浮现在我的眼前，我越想越怕，怎么办呢?风怒嚎着，我走出了大门口，碰见邻居家的奶奶，她看见我的表情，问我怎么了，我告诉了她。她笑着说;“傻孩子，不要在多想了，不会有事的。如果你不放心，就找人去看看吧!”我点了点头，她让她的儿子骑摩托车到地里看，骑摩托车走了，我的心也平静了许多。肚子叫了，是谁的肚子叫，仔细一听，我的肚子在叫。邻居的奶奶也听见我的肚子叫，她问我是不是饿了，我不好意思说，就说没有。她看出了我的心思，转身去了厨房不一会儿，她端了饭和菜让我吃，我看见桌子上的饭菜高兴极了，忘记了那恐怖的画面。“我吃饱了”，我对她说，她对我笑了笑。不一会儿，只听摩托回来了，我问：“看到了我的爸爸妈妈了吗?”老奶奶的儿子说：“正在回来的路上。”这回我那挂在半空中的心终于可以落下来了，我的脸上浮现出了那往日灿烂的笑容，奶奶陪我在家等爸爸妈妈回来。没多大一会，我听见了车声，我跑了出去，“爸爸妈妈回来了!”我高兴的叫着。邻居的奶奶走了出来，车到家门口了，邻居的奶奶和爸爸妈妈说了几句话就走了。我连忙说了声谢谢。
写欣赏的作文 篇13
我们都很擅长口是心非，又都很希望对方能有所察觉。
生命不是用来比较，而是用来完成。所以其实我们更需要的，只是在这个过程里，不断的播种收割自己。虽然有时候这个过程会有些长，可是不要慌，生命没有那么分秒必争。觉得乱的时候，就停下来把自己整理清楚。然后再出发。沉住气，忠于内心，生命才饱满。
真实的生活是，认真做好每一天你分内的事情。不索取目前与你无关的爱与远景。不纠缠于多余情绪和评断。不妄想，不在其中自我沉醉。不伤害，不与自己和他人为敌。不表演，也不相信他人的表演。
你现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。
所有的嫉妒都没必要说出来因为那只会显现出你的弱小嫉妒的良好分配是把它当成是一种动力藏在心中形成一种热流然后通过行动去点燃它这才叫力量。
想改变时就改变，因为你还有时间。世间所有事都敌不过一个懒，懒得做懒得改变，就会开始麻木，学会自我安慰。有书看时就看书，能运动时就运动，不对自己妥协，不要变成一个不断将就的人，要变成更喜欢的自己。
过去有人曾对我说，“一个人爱上小溪，是因为没有见过大海。”而如今我终于可以说，“我已见过银河，但我仍只爱你这一颗星。”
毋庸置疑，好的事情总会到来。而当它来晚时，也不失为一种惊喜。
幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。
煲汤比写诗重要，自己的手艺比男人重要，头发和胸和腰和屁股比脸更重要，内心强大到混蛋，这比什么都重要。
品德是无法伪造的，也无法像衣服一样随兴地穿上或脱下来丢在一旁。就像木头的纹路源自树木的中心，品德的成长与发育也需要时间和滋养。也因此，我们日复一日地写下自身的命运，因为我们的所为毫不留情地决定我们的命运。我相信这就是人生的最高逻辑和法则。
人生每天每时，都是唯一。会看者，处处是生机；不会看者，处处是困局；想得开者，处处是春天；想不开者，处处是凋零。做什么样的人，走什么样的路，过什么样的生活，决定权在自己；心为苦乐门，由己非由人。常怀欣赏、宽容与感恩之心，人生何处不是鸟语花香的春天。
有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
宁可去碰壁，也不能只在家面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每一天很难，可一年比一年容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年比一年难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真。无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较！
每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
行于世，当识人，然识人不必探尽，探尽则多怨；当知人，然知人不必言尽，言尽则无友；当责人，然责人不必苛尽，苛尽则众远；当敬人，然敬人不必卑尽，卑尽则少骨；当让人，然让人不必退尽，退尽则路寡。有眼界，能看远；有肚量，能容忍；有锋芒，能内敛；有涵养，能自持，方能游刃有余。
真正的智慧是接纳，外不起分别，内不生对立；不与天斗，不与人争，不和自己闹别扭。
路都在脚下，怎么走自己说了算，不盲从别人，不夸大自己，客观地对待自己，错了，咱就改，不要回避自己任何的缺点，今天回避了自己的缺点，明天就会进入更多的陷阱。别跟自己过不去，开心的活是最大的道理。
没有实力的愤怒毫无意义。
最终我们都将学会，与他人交往，最重要的不是甜言蜜语，不是容貌金钱，而是你和他对于这个世界的看法，对人生的态度是否一致。在成人的世界里，只有相同价值观的人相处起来才会更为舒服和长久。
如果我能少喜欢你一点，你会发现我是个特别好的人。有时候，爱会让人面目可憎。
夜晚，你抬头望着星星，我的那颗太小了，我无法给你指出我的那颗星星是在哪里。这样倒更好。你可以认为我的那颗星星就在这些星星之中。那么，所有的星星，你都会喜欢看的......这些星星都将成为你的朋友。
只要曾经年少，每个人都会在心底深处为逝去的青春留一点柔软。
不要愁，十年后，所有的事都只是下酒菜。
写欣赏的作文 篇14
中华文字博大精深，从甲骨文到行书有许许多多的文字，但我最喜欢“恒”这个字。
持之以恒
爱迪生发明电灯经过一千多次的试验，终于做出了最完美的电灯，造福了全人类。李白逃课，溜到外面，他看见有一位老奶奶拿着铁杆在那边磨，李白满脸疑惑地问：“老奶奶你拿着根铁杆在干什么呢？”老奶奶笑了笑回答道：“我在把铁杆磨成针。”李白顿时哈哈大笑起来：“这么粗一根铁杆怎么可能磨成针！”老奶奶不紧不慢地说：“做事要持之以恒，我只要慢慢磨，迟早都能磨成针。”李白听后挠了挠后脑勺，羞涩地跑回学堂。经过持之以恒的努力，李白终于成为被后人称颂的“诗仙”。
恒心
“这道附加题怎么这么难？”我一边挠后脑勺一边想到：要不放弃吧，反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂画画，这时脑海里突然浮现出两句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。世上无难事，只怕有心人。想到这，我拿起笔就在草稿本上画图，列式，寻求最终答案。终于功夫不负有心人，在响铃前一秒钟我完成了。你看只要有恒心再难的题我都不怕。
做事一定要持之以恒，要有恒心。“恒”字教会了我太多的道理。
写欣赏的作文 篇15
人生需要学会欣赏。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为个大写的人。欣赏是种情怀，是种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。
欣赏是种态度，是种发自内心羡慕的态度。当你读到首清新流丽、情味隽永的小诗，看到幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。
我们要学会欣赏大自然，欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。学会欣赏人类几千年来传承下来的文化遗产。
更重要的是要学会欣赏人类自身，因为欣赏是人与人之间的种理解和沟通，它包含了信任和肯定；欣赏是种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。
有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
只有你喜欢别人，别人才会喜欢你；你欣赏别人，别人也就欣赏你。
人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的是苍蝇和蚊子。
有人说，诽、谤者的舌头杀了三个人：说话的人，听话的人和被说的人。你把别人看成了“如来”，你就赢得了人心；你把别人看成了“牛粪”，你就背弃了人心。
有个盲人打灯笼的故事。个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
你用灿烂的光，照亮了别人，其实就是照亮自己。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
会欣赏别人的人应该是个心胸宽广，不会嫉妒别人的人，他因为别人的成功而开心。然而在漠视者的眼中，他们看不到别人的成功，往往以自我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。
心中有什么，眼前就看得到什么。乐观者心中有陽光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
写拜年的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的拜年小学作文12篇，欢迎阅读与收藏。
写拜年的作文 篇1
今天是农历正月初三，一大早妈妈就喊我们起床去外婆家拜年。我和妹妹可高兴了，因为我们有段时间没去外婆家玩了，我好想外公，外婆,舅舅，舅妈还有亮亮表弟呀。我们着装完毕吃过早餐整装待发。我们坐着爸爸的车子来到了外婆家，妈妈和爸爸提着年货给外公外婆拜年，我拿着妈妈给我的'大红包给外公外婆拜年。外婆他们可高兴了，竖起大拇指夸我是个好孩子。之后舅舅一家也来了，我们互相拜年。
我和妹妹还有亮亮表弟一起玩游戏互相追逐着，爸爸妈妈和舅舅外公们在客厅聊天，外婆在厨房忙活着酒菜。外婆的手就是巧呀！没一会儿的功夫就整出了一桌美味可口的菜肴来，看得我直流口水。嘿嘿嘿...我偷偷地去偷吃了一小口美食，结果还是被外婆给抓住了，外婆笑我是个小馋猫，我厚脸皮的笑笑。为了我的小馋嘴外婆提前开宴了。酒桌上我们有说有笑，我还给大家敬饮料呢，吃罢，外婆还给了我们每个小孩大大的红包当压岁钱，我的心里乐开了花，笑的我合不拢嘴，我又有钱可以存到存钱罐咯。过年真好，新年新气象，我又长大了一岁，又多了一些压岁钱。在这里我恭祝大家幸福安康，像我一样年年有余。
写拜年的作文 篇2
今天是大年二十七，我一大早就起床了，因为妈妈昨晚和我说今天要去太公家拜年！过了年太公就要90岁了！
今天的天气非常好，太阳公公照的我暖洋洋的，一点儿也不像冬天，阳台上的郁金香也开的格外鲜艳。妈妈正商量着带什么礼物去看太公，吃的东西太公家琳琅满目，用的也样样齐全，应有尽有！我左思右想，突然眼前一亮，有了！给太公送几盆花吧！妈妈也直点头，说好！
我和妈妈去花鸟市场精心挑选了一盆杜娟花和一盆长寿花，每人抱着一盆走到了太公家，太公和太婆正在门口晒太阳，看到我们高兴极了！我把大红色的长寿花递到了太公的手上，鞠了个躬，说：“祝太公太婆新年快乐！长命百岁！平平安安！身体健康！”太公和太婆听了笑的合不拢嘴，脸上一道道皱纹笑成了一朵花。妈妈也把自己手上的'杜娟花递到了太婆手上，说了几句祝福！太婆一边闻花一边开心地说：“我正想去买几盆花呢，你们就送来了，这花真是太漂亮！我太喜欢了！”
进了屋，太公把压岁钱塞到了我手上，还叫我平时不要吃油炸食品，多吃蔬菜和水果，少看电视，多看看书，有时间要多出去走走，呼吸下新鲜的空气。
时间一分一秒过去，我和妈妈也要回家了，太公摸着我的头，拉着我的手，叫我以后经常来玩。我和妈妈走出好远回头还能看到太公那瘦瘦的身影站在门前和我们道别，我想以后一定要和妈妈经常去看望太公太婆，多陪陪他们！
写拜年的作文 篇3
大年初一的早上，天还下着雨，我们一家像往年一样开着车拎着礼物，兴高采烈地去外公姥姥家拜年。
不一会儿就到外公姥姥的家门口了，我惊奇地发现门上倒贴着一个大大的“福”字。我奇怪地问妈妈：“妈妈快看，外公怎么把‘福’字倒着贴呀？”妈妈笑眯眯地说：“你猜猜看，这是什么意思？”我歪着脑袋想了想说：“噢！我知道了，这个意思就是福到了。”爸爸妈妈同时微笑着点了点头。
我敲了敲门，大声的`喊：“姥姥，我来了，快开门。”姥姥打开门笑容满面地说：“我的宝贝外孙来了，快进来。”一进门，我把双手抱成了一个拳头，说：“外公姥姥，祝你们身体健康，虎年快乐。”外公姥姥笑得合不拢嘴。
拜年真是快乐的一件事。
写拜年的作文 篇4
除夕晚上，黄鼠狼来到鸡舍门口，“笃笃笃”敲着门。
母鸡生病住院了，公鸡在病房中陪母鸡，鸡舍中只有小鸡在。小鸡听到敲门声，问道：“你是谁呀，有什么事吗？”
黄鼠狼和颜悦色地说：“我是小黄啊，特地来给你拜年！”
小鸡在里面已经闻到了黄鼠狼的气味，他对着门外说：“我爸爸妈妈经常告诫我‘黄鼠狼给鸡拜年——没安好心’你一定是想伤害我，我不开门！”
黄鼠狼知道公鸡和母鸡不在家，心想小鸡一定很好对付，没有想到小鸡很机警，不上他的圈套。黄鼠狼想了一下，说：“你爸爸妈妈说得不错，有的黄鼠狼给鸡拜年是假，想乘机抓鸡吃是真。但是，我是一只专门抓老鼠的黄鼠狼，我从来不吃鸡，我是真心诚意来给你拜年的，快开门吧！”
小鸡灵机一动，故意对门外说：“原来你是一只不吃鸡的黄鼠狼，那好，等会儿我到你家中去拜年。”
黄鼠狼见小鸡不开门，只好饿着肚子回到了家。黄鼠狼想，小鸡很机灵，说来拜年肯定是骗自己的，他叹了一口气。过了一会儿，门“笃笃笃”响了。小鸡在门外大声说：“我是小鸡，给你拜年来了！”
黄鼠狼一听到小鸡的'声音，想到了他身上鲜嫩的肉，口水直流，飞快地打开门。黄鼠狼一把抓住小鸡，冷笑一声，说：“我原以为你是一只聪明的小鸡，没想到你也这么傻，现在我教你一句新的歇后语‘鸡给黄鼠狼拜年——有去无回’，我要把你当年夜饭吃了！”
小鸡不慌不忙地说：“告诉你吧，我是和小白一起来给你拜年的。”
黄鼠狼高兴地说：“好啊，我就连小白鸡一块儿吃了！”
小白狗从树丛后一边走出来一边说：“我就是陪小鸡一起来给你拜年的小白，怎么，你吃了豹子胆了，居然要吃小鸡，还想吃我？！”
黄鼠狼一见个子比自己大许多的小白狗，吓得直打哆嗦，急忙放下小鸡，说：“刚才我只是开玩笑，千万别当真。”
黄鼠狼说着就溜进了屋，把门关紧，再也不敢出来。小鸡对着大门大声说：“告诉你吧，我今天来给你拜年，是想鉴别你究竟是不是不吃鸡的黄鼠狼，刚才你的真面目已经暴露无遗。让我也教你一句新歇后语吧，‘鸡给黄鼠狼拜年——没有准备不来’。”
写拜年的作文 篇5
大年初六，我们一家去满觉陇山上的大伯伯家拜年，满大街的人都穿着新衣服，拎着烟、酒、营养品、水果等礼物去走亲访友。
这是一幢他们自己新建的带院子的小洋楼，我们走进大门，许多客人已经到了，他们都是一家一家来的。大妈妈正扫着地上的鞭炮碎屑，她抬起头，热情地和我们打着招呼。小狗朝我们跑来，这九只可爱的小家伙形态各异、颜色不一，其中有一只浑身雪白的“小肉球”把头贴在我的脚边，眼睛盯着我，我摸摸它的脑袋，它乖巧地摇摇尾巴。
我们走进客厅，里面尽是古色古香的家具，桌上摆满零食和点心，有车厘子，有饼干，有龙眼，有花生和瓜子……唯有左侧墙角，有一块红布盖着什么东西，好奇心使我揭开红布，哇！原来是一架做工精致的'钢琴，我从没弹过钢琴，但我的口风琴弹得很好，我用弹口风琴的方法弹了《美丽的黄昏》这首曲子，感觉钢琴的音质比口风琴更婉转动听。我弹完一曲，转头一看，凡凡弟弟听得入了迷，他的手里拿着鞭炮，我对弟弟说：“我们一起去放鞭炮吧！”我们俩选了一块安全的空地，弟弟拿出打火机点着了四响炮，扔出很远，我们一起捂上了耳朵“噼里啪啦”;轮到我了，我拿出火箭鞭炮摆好位置，再点着鞭炮，我们立即逃了一段距离，只见火箭鞭炮猛冲向天空，后面拖着七彩的火花，掉下来时，尖头朝下，像陀螺一样在旋转。
吃过晚饭，我们向大妈妈大伯伯道别，回家的路上，我们看到满街的红灯笼亮了起来，远处还隐隐约约地传来断断续续的鞭炮声。
写拜年的作文 篇6
今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节喜悦和礼物，去外公家拜年。
一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。
玩了一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么？把我衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。
这次拜年真有趣！我觉得十分开心！
写拜年的作文 篇7
之丫头驾到
表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。几个月没见，难道是棒棒糖吃多了。一进门便忙不迭地的说：“祝小姨成绩更上一层楼，祝姑妈身体健康。”
老妈直夸赞：“到底是学生啰！小嘴真甜！”直接奖励她一个大红包。丫头蹦蹦跳跳进卧室了。今天的丫头真反常，要是以前一进门肯定两手一摊，直接切入主题：“恭喜发财，红包拿来！”今天倒学会矜持了。肯定有猫腻！说不定在卧室大闹天宫呢！我得侦查侦查！丫头乖乖的坐在沙发上，嚼着牛肉干，规规矩矩的看着电视。今天怎么这么乖巧，难道做错事了：打碎了花瓶还是砸碎了玻璃！还是另一个丫头附身了！
我走进卧室，她居然还分我吃牛肉干。这不像小气的丫头呀！我“抢”她手中的遥控器，她竟然拱手让我了。吃饭时，她竟然给每个人碗里夹了一块鸡肉。这还是我认识的丫头吗？吃完饭，我实在忍不住了，便溜进厨房问妈妈：“丫头怎么了？”妈妈诡异的一笑：“人家丫头现在上全托班，可听话了！”
原来如此呀！怪不得这么懂礼貌呢，是全托的功劳呀！从厨房出来，丫头还问我：“小姨，《希望英语》是那个台呀？”看来，丫头长大啰！
之成绩这点事儿
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有两个孩子，年纪与我相仿。可是大人们非得在我们三个孩子中比来比去、比去比来。
最喜欢拿成绩说事儿。我们就像报账单一样，把成绩一一报上去。我最讨厌的莫过于此——大人们居然由成绩得出智商。难道三门主课分加起来正好250，智商莫非就是250啰！
饭桌上，大人们又开始拿成绩说事。最先拿我开刀，舅舅问话了：“小妹呀，考的怎么样呀？”原本想用句“搪塞”过去，可是舅妈却不依不饶，非得打破砂锅问到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
尽管三个孩子中我依然是最好的，可是让姐姐和弟弟多尴尬呀！拜年的气氛也没了，热闹也没了……唉……
之手机“响”了
今天是初四，苏州正是好风光。一家人正在游玩寒山寺，手机响了。是同学发来的：“新的`一年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我全心全意的祝福。祝新年快乐！”
俗话说的好：“来而不往非礼也！”我也发了条短信回了过去：祝百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百氏，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！”
爸爸和哥哥的手机一刻也没闲着，可妈妈的手机却没动静。妈妈不识字，所以很少有认识的叔叔阿姨会发短信与妈妈联系。
看着妈妈一个人坐在石桥上，我倒是心生一计。悄悄屏障自己的手机号码，也给妈妈发条祝福短信。
我还假装抢过手机，一本正经的给妈妈念短信“祝您身体健康，女儿学业有成，儿子工作顺利，全家和和美美！”老妈忙问谁发的呀？我便随便说了个认识的小李阿姨。
谁知，老妈却让我回了个电话过去。这可难为我了，电话薄里没李阿姨的电话号码。可这电话必须得打，我只好装装样子，把电话回拨了过去，然后再糊弄老妈说：“李阿姨的电话不在服务区。”还好，老妈没再追问下去。不然，我可真是捏了把汗……
拜年三步曲，每一曲都有自己的style！
写拜年的作文 篇8
今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。
我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”一声爆炸了。
然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。
我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”一声，一团金黄色烟花飞上了天空，接着又飞出了红、绿、紫烟花，好看极了！后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”一声飞向天空，真像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色烟花来，我们都不由得欢呼起来了。
今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊！
写拜年的作文 篇9
今天是大年初一，我们起得很早，穿上新衣服，坐着车，到爷爷家给爷爷奶奶拜年。
到了西渠镇，买了点水果、营养品、烟酒等年货，坐着摩托车来到奶奶家。一年未来，家乡真是大变样，原来的荒滩，已经成了一片小树林，在微风的轻抚中向我招手，一座座大棚展现在我面前，棚里绿油油的'油菜、瓜果真惹人喜爱。整齐的居民点上，家家户户都贴上了整齐而又鲜红的对联。来到爷爷家，我给爷爷奶奶磕头拜年，祝爷爷奶奶健康长寿、平安幸福！爷爷奶奶高兴地合不拢嘴，奶奶给了我一个红包。接着，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的种类可真多呀！
有“大红鹰”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我们放的正带劲，爷爷叫我们吃饭，我一进大门，就闻见阵阵香味扑鼻而来，进门一看，“哇！这么多菜呀！”我惊讶地说。有“大盆鸡”、“红烧牛肉”、“清炖鱼”、“羊肉排骨”、“雪盖火焰山”、“手拍黄瓜”等菜，使我看的发证。爷爷对我大说了一阵，我们又互相祝酒、互相祝福。
饭后，我跟随爷爷出去给长辈们拜年，我们走东家、串西家，互相祝福着。
写拜年的作文 篇10
正月初五，爸爸妈妈带我去爷爷家拜年。
经过一路颠簸，车慢慢地停下啦。我跳下车，沿着泥泞的小路向前走。奶奶早就听见啦汽车的声音，一边忙不迭地说“来啦，来啦。”一边用围裙擦着手就跑出屋来。奶奶家的大黑狗也摇头摆尾地跟在后面，一见我，感觉有点“面生”，就冲我们“汪汪”直叫。奶奶训斥道：“几天不见，你就不认识啦?”大黑狗听啦，像个害羞的大姑娘似的讪讪地去稻草堆上休息啦。我一见奶奶，就发现她脸上的`皱纹更深啦，头上的“银丝”也更多啦，跟小时候带我的她已完全不一样啦。以前，她脸色红润，说话做事都风风火火的，可现在……哎，她更苍老啦，和以前相比好像两个人似的。想到这儿，我既高兴，又有点伤感。
进屋啦，爷爷也赶紧放下手中的活儿，一边接过我们送的礼品，一边说：“以后不要再买啦，既花钱，我们也用不上，人来啦就好，人来啦就好!”这时，他看见我的鞋子沾满啦泥巴，象个大花脸似的，就拿啦块抹布，把我的鞋子擦啦又擦。
吃饭啦，奶奶一而再再而三地嘱咐我：“多吃点，多吃点!”她刚想给我夹菜，又怕把菜弄脏似的缩回啦手，然后把我爱吃的菜都挪到我的面前。
上车啦，奶奶和爷爷又送给我们大包小包的东西，还不停地对我说：“回去好好读书，多注意身体!”我们开车走啦，可他们依然站在寒风中目送我们，我的眼圈渐渐地红啦。
写拜年的作文 篇11
这天，我异常兴奋，要去姑姑家拜年了！
为了这一天，我们可做了不少准备。妈妈买了许多许多礼品，有酒，大礼包......
一大早，妈妈就急匆匆地把我叫醒，说：“太阳晒屁股了，该起床了，我们要去姑姑家拜年啦。”
“好耶！”
“啊呀，10点了，我们走吧。”
我们坐上车，欣赏着沿路美丽的风景，天气晴朗，情绪都个性好，不一会儿，就到了姑姑家。
我第一个冲到姑姑家，大声地叫：“姑姑，姑夫，新年快乐！”姑姑，姑夫高兴地迎上来：“欢迎，边亭如，新年快乐！”
哥哥从姑夫的`背后探出头，嬉皮笑脸地说：“新年快乐!”
“新年快乐，哥哥!”
大家坐下来开心地聊天，大人聊一些工作，生活，来年安排，我和哥哥玩游戏。大家一年没见了，姑姑直说我长高了，快变姑娘了，说得我都不好意思了。
哇，这天的菜可真丰盛，有红烧鱼头、萝卜海带汤……我吃得饱饱。
吃完饭，姑姑还给我了一个大红包。
写拜年的作文 篇12
今天是大年三十，恰巧轮到我们家请客吃饭，人们可真是——忙啊！1. 家庭主妇型我早上刚刚起床，妈妈和大舅妈就已经忙了几个小时了，厨房的柜子上堆满了东西，连我刷牙的地方都快没有了。她们勤勤恳恳，没有休息过一分钟，时时刻刻在准备吃的东西，一会儿切菜，一会儿拖地，一会儿烧菜……她们总是冲在“做菜第一前线”，可真不愧是名副其实的家庭主妇啊！ 2.动脑不动手型 我的妈妈是一刻也不肯停歇，而我爸爸却轻松得多。他虽然也干点活，但是干的远比我妈妈少。不过他的功劳可不小，你看，我爸爸正坐在沙发上，给宴席出主意呢！他的想法新颖独特，很有创造性，对我们“宴会主办方”的帮助可不小呢！所以，他属于“动脑不动手型”，即使干的'不多，功劳也是很大！ 3. 干杂活性 爸爸、妈妈一个是“指挥高手”，一个是“厨房高手”，都有自己的特长。而我呢，却帮不上什么大忙，只好干干杂活。什么叠被子啦、擦桌子啦、倒水拿纸啦都是我干。虽然我不能帮大家什么，但这些小小的劳动使我十分光荣。 你看，大年三十的事儿多吧！我经过分析每个人的工作，给这三种类型的人分了个职务，像我妈妈这样的“家庭主妇型”封“前线大将军”；像我爸爸这样的“动脑不动手型”封“得力军师”；而像我一样“干杂活型”的只能封为“后勤工作部长啦”！ 不过，不管是什么职位，只要大家同心协力，就一定能把宴会办好！
写家的作文
在大家的平日学习和工作中，我们都参加过各种各样的活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有哪些活动类范文值得参考呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“写家的作文”，相信一定会对你有所帮助。
写家的作文(篇1)
家是避风的港湾，家是承受压力的主要部件，家是摸灭烦恼的抹布，这一切的背后都源于家的力量，它是给人无穷的精神后援，我们都需要这股精神力量。
家不仅让我们感到幸福还让我们有一切美好的东西，它具有赏识人们的慧心，不管是哪一个家都有这样的感悟，我的家虽然不是豪华舒适，但我和爷爷奶奶在一起仍然仅仅有味，人间的酸甜苦辣都也尝了七八分，我的家就像一间陋屋，我在其中学习，自由自在的生活，都少不了这个家。
每个人都有不同的家生活，每当我踏入自家的屋子里，都能感受到这里一切对我的期望，我爱自己家也就体现在这个方面，这是我到别人家所感受不到的，我不希望家受到任何伤害，我的书房里都会使我有清闲优雅的书香气，我爱我家不是光表现在家环境和感情中还有一个很重要的就是对学业的成绩，我有一个好的学习环境有一个温暖的家，他们对我最重要的是好好学习，不能对不起他们，每天一日三餐，都是在这里结束，老师的训斥都是在这里哭泣，我不仅要努力奋斗，并且要付出努力，这样才会有双丰收。
有了这样好的家，一定要学习，这是一个回报家的好方法，家有了你就是让你学习，而不是去比较任何物质上的某种东西，学习好了，有了这个港湾是一种精神奖励，相反，有了这个港湾只会连累更多的人，青春时期可以在这片港湾度过，到了成人呢？有没有思想过。
有了港湾应该正确的运用它，使它有价值，有魅力，而不要像拖油瓶一样时刻连累着你。
人生不搏何时搏，为家好好拼搏一下吧！
写家的作文(篇2)
近年来，家居行业风头正劲，其中以家纺行业更是成长迅猛。家纺不仅是家居装饰的重要元素之一，而且在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。家纺用品是每个人都需要用到的，不论是床上用品、沙发、窗帘还是桌布等等，都属于家纺领域。
首先，对于床上用品，如床单、被套、枕套等，它们不仅仅是实用品，还具有很强的装饰性。现在市场上的床上用品种类繁多，花色图案也是千奇百怪。不同的人有不同的需求和审美，因此，选择床上用品也有很多的依据，比如个人的喜好、颜色、质量、舒适度等等。此外，床上用品在家居中也起到了很重要的作用，能够为卧室增添一份温馨与美感。
其次，沙发作为家中最核心的家具之一，也必不可少需要一些突出的配饰与搭配。沙发套是最突出的沙发配件之一，它能够改变沙发的整体印象，让沙发变得更加的时尚、环保等等。不同沙发套的材质、质感以及颜色都彰显着沙发的品位，因此选择沙发套也需要花费一定的时间和精力。
此外，每个人在打造温馨的家的时候，都需要考虑到窗帘的选择。窗帘在家居中的重要性不言而喻，它不仅能资清扫室内空气，遮光保温，更是能提高房间的颜值。它可提升家庭的品质，倍添家的温馨，让家人充满了身体和心理的放松和愉悦，激发情感共鸣。
最后一个是桌布，也是家纺领域中不可缺少的元素之一。桌布不仅能够保护桌面，防止刮伤，还能起到美化家居环境的作用。由于桌布的款式和颜色繁多，选择桌布的时候需要根据自己的实际情况和需求来选择，选择好桌布能够让整个房间变得更加精致、饱满和有层次感。
综合来看，家纺是家居领域非常重要的一个方面，各种家纺用品的种类之丰富，让我们在生活中有足够的选择余地，也能够满足不同人的需求和口味。我们也希望，在未来的某一天，每一个人都能拥有一套好看、舒适且有品味的家纺用品，让温馨的家的品质提升更快，增添生活的情趣。
写家的作文(篇3)
我喜欢一回家就有温暖的灯光等着我的归来；我喜欢起床后看到大家的笑脸；我喜欢一出门就为家人和理想努力；我喜欢全身心地打扮。
家，多么甜蜜的一句话！一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三蹲是家里人的期望；向外的两撇是外地人对家的看法，一个竖钩把全家人紧紧连在一起。
小时候和爷爷一起笑，在奶奶怀里讲故事，依靠妈妈的温暖，为爸爸把我捧高而骄傲。我童年的家像糖果一样甜蜜。
时光流逝，花开花落，时光飞逝，新的故事发生在我家。
长大了的家，是爷爷佝偻的脊背，奶奶额头厚厚的皱纹，妈妈对我上学的提醒，爸爸拿着证书的喜悦
笑声经常出现在家里。爷爷憨厚的笑容，奶奶慈祥的笑容，妈妈慈祥的笑容，爸爸认真的笑容，这些都凑在一起，形成一个太阳般的笑容。每天在这样的环境里洗澡，才感受到有家的快乐和喜悦。
家是爱情编织的，让人读一辈子，记一辈子，动一辈子。
写家的作文(篇4)
家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为生活而打拼。迎来朝阳，又送走晚霞。早上，当你懒洋洋地从床上起来时，桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上，当你回到家时，尽管父母因为事情忙碌而还没准备晚饭，但体贴的母亲也总是为你准备点心，还有一杯水。
家，是浓浓的爱语；家，是絮絮的唠叨；家，是一页一页翻过去的琐碎的日子；家，是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……家，是停泊的港湾；家，是歇脚的驿站；家，是睡觉时最踏实的相依；
家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我组成一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。
结尾：我家每一处都充满温馨，就连看到我家台灯发出的光我的心里就好像有一股热流流过。爸爸，妈妈十分爱我，我也爱他们，当然，我们更爱我们温馨，幸福，干净的家。我爱我家。
写家的作文(篇5)
家，是一个温馨的地方，是一首动听的歌，爱是主旋律，和谐为爱伴奏。蜗牛的家很小只是一个螺丝壳，星星的家很大，是广阔无垠的宇宙。我的家虽然普普通通，它却承载着我的梦，承载着我的希望与憧憬……
我的家——成长的摇篮。我出生在一个普通的家庭里，从小，爱就在我心中渐渐深化。狄更斯曾说：“天下最烦恼的事莫过于看不起自己的家。”但我对家却无怨无悔，家就是我生命中最宝贵的财富。我有一位慈祥善良母亲，在她精心呵护下，教会我真、善、美，让我用一颗美好的心灵去看待一切人和事；我的父亲对我很严厉，他没有慈母般的温柔与贴心，但是在他的严厉下，我在成长的道路上走得更好，我学会坚强，迎难而上的那不去的毅力！长大，我家渐渐明白天下最美好的、神圣的事情：感恩！我要学会感恩，首先是我的父母：谢谢你们，我爱你们！
我的家——避风的港湾。里耶曾说：“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。”成长的历程坎坷而曲折，家成我坚强的后盾，唯一的依靠。我就好比在大海中徜徉的帆船，一开始虽然还很顺利，风和日丽。可当风暴来临，孤独的帆船开始显得很迷茫，不知所措，当她开始面对这突如起来的灾难而悲观绝望时，不远处亮起灯塔她发现港湾。于是，便鼓足气，扬起希望的风帆向港湾渐渐靠近。其中灯塔就是母亲的慈容，港湾就是父亲那坚实的臂膀。是他们！他们保护我脆弱的心灵，重新点燃我对未来的憧憬与希望。
我的家——……
结尾：家，同时又是一个梦，一个特殊的梦，既真实又甜美，我将坚守着这个梦，无论将来到什么地方，心里永远携带着这个梦，对它不离不弃！
写南风的作文
养成写作习惯能够使我们更加专注于文字创作，背书和加强课外阅读对于作文写作也是有帮助的。如果你仍然为写一篇优秀的作文而苦恼，小编在互联网上找到了一些有用的信息“写南风的作文”，我将这些新思想传递给身边的朋友，让更多人受益！
写南风的作文【篇1】
九乡这个名字也许大家不清晰，今天我就带大家一起去九乡看一看。九乡是一座自然形成的大溶洞，整个大溶洞是在山中间的。出了昆明市区，走110多公里就到了。
坐着汽车，我一路赏识着锦绣的风景，到了九乡门口，一些现代化的举措措施几乎看不出什么自然气味，往前走200米，我们就坐游览电梯下到70多米深的峡谷中，震耳欲聋的流水声，想不到是从一条暗河传出来的。
下到峡谷后，往前走不到100米，就进入山中溶洞了，一个一个的景观从我面前晃过，觉得没有什么意思。当我走进一个名为雄狮厅的地方，我就被这儿的'气魄惊住了。在这个大厅的上方有一块巨石，没有任何东西支撑着，整个大厅的面积有0.5平方公里。大厅里有彝族风情表演场、九乡石陈列厅、特色旅游纪念品等，给我印象最深的是这里摆放着许多奇形怪状的石头，最奇异的石头就是九乡石了。为什么叫九乡石？由于在这两块石头上清晰得看到九乡二字，而且仍是自然形成得，没有经由任何加工。九乡也因此的名，在雄狮厅中还有九乡中最大的灵芝，长和宽都有30多厘米，重20余千克，据说当年那个采灵芝的人发现灵芝时旁边有一条大蛇在守护着，他把灵芝采走后，那条大蛇还在那里转悠了三天才依依不舍地离去，这个灵芝多有灵性啊！走出雄狮厅，向洞口望，就可以看到一头石狮子就再洞口左侧。雄狮厅也因此的名。
接着，我们就来到神女宫。在神女宫中，有许多由石钟乳形成的石柱，它是由上方含有碳酸钙的水一滴一滴往下滴，钙质沉淀后形成了这一根一根宏伟的各具特色的柱子。有的像几只小猪一层一层地排着高高的，就像叠罗汉；有的像定海神针，直直地插在水中；还有的像一棵百年迈树的大树杆。在那红的、黄的、蓝的、绿的灯光的晖映下，显得更生动。在一根大柱子旁，有许多细细小小的柱子，就像几个姑娘围着一个大柱子，所以取名为神女宫。
我们坐索道回到山上，回想着刚刚看到的锦绣的景色，我真有点流连忘返。
写南风的作文【篇2】
贾南风的名人故事
贾南风，是西晋晋惠帝的皇后，又称惠贾皇后。贾南风是西晋的开国元勋贾充的三女（但是他继室郭槐的长女）。
生于三国魏高贵乡公甘露元年(256年)。卒于晋惠帝永康元年(300年)，平阳襄陵(今山西襄汾)人。
贾南风，其貌不扬，晋武帝称她“丑而短黑”，不宜做太子妃。然而，她却成为太子司马衷的妃子，继而成为皇后。贾南风之父是西晋的开国元勋贾充，这是她能够与皇太子联姻的主要原因。作太子妃，贾南风过于残酷，曾亲手杀过人。对此，晋武帝十分愤慨，一度曾想将她废掉，但因外戚杨珧提醒他：“陛下忘贾公闾耶？”遂使废妃之事不了了之。可见，贾充在西晋政权中地位牢固，权势显赫。贾南风本人虽是女流，但她善于钻营，精于权术，史称“妒忌多权诈”，使得司马衷既害怕她，又受她的诱惑，喜欢她。晋武帝和朝臣们对太子司马衷的才识和能力，是很了解的，认为他“纯质”，“不能亲政事”。晋武帝与大臣们曾一起“密封疑事，使太子决之”。贾南风怕暴露出丈夫的无能，即想出一条让外人替太子作答案的诡计，才算蒙混过关，使皇太子得以保存太子位，并顺利取得皇位。
太熙元年(290年)4月，晋武帝去世，太子司马衷即皇帝位，是为晋惠帝，贾南风被册立为皇后。惠帝黯弱无能，国家政事，皆由贾南风干预。故西晋政权，从贾南风立为皇后之日起，政局便处于动荡不安中。
贾南风为了掌握朝政大权，采取滥杀无辜，诛灭异己的办法，巩固惠帝的统治地位。晋惠帝的.辅政大臣、太傅杨骏随惨死在贾南风之手。
杨骏是晋武帝的皇后杨氏之父。晋武帝自太康灭吴之后，天下无事，遂不再留心朝政，整日沉浸在酒色之中，朝中事务依赖后党杨氏。此时杨骏、杨珧、杨济位居三公，时号称“三杨”，可谓权倾一时。对杨骏其人，尚书褚契、郭奕曾上书晋武帝，说：“(杨)骏小器，不可以任社稷之重。”武帝不以为然。司马衷即帝位，任杨骏为太傅，做辅政大臣。凡朝中之事，杨骏必亲自过问，“百官总己”；由于害怕“左右间已，乃以其甥段广、张勋为近侍之职”、“又多树余党，皆领禁兵”；然而杨骏在处理一些重要事情上，“谙古义，动违旧典”，于是出现了“公室怨望，天下愤然矣”局面。在对待贾南风的问题上，“骏知贾后情性难制，甚畏惮之”，而“贾后欲预政事，而惮骏未得逞其所欲，又不肯以妇道事太后”。一味专权的杨骏与权力欲熏心的贾南风之间形成了不可调合的矛盾。经过激烈的明争暗斗，贾南风终于在永平元年(291年)3月借汝南王司马亮和楚王司马玮之手，诛杀了太傅杨骏及卫将军杨珧、太子太保杨济、中护军张劭、散骑常侍段广、杨邈、左将军刘预、河南尹李斌、中书分蒋陵、东夷校尉文淑、尚书武茂等，“皆夷三族”。之后，贾南风又矫设废皇太后杨氏为庶人，徒于金墉城，第二年迫害至死。
写南风的作文【篇3】
古往今来，吟诵江南好风光的诗人数不胜数，正如白居易的诗词：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”童话般的江南，让人流连忘返，回味无穷。闭上眼，总是能浮现出她梦幻般的身姿。
七月，夏日炎炎，江南一带更是酷暑难耐，但抵不过江南水乡好风光的诱惑，我们一行六人，踏上了江南之游的旅途。
上有天堂，下有苏杭。被称为人间天堂的苏杭之一---苏州，是奇妙和神秘的。位于苏州的狮子林，是江南四大古典园林之一，也是世界文化遗产。是园林中最具代表性的一座。
狮子林虽小，但小并不妨碍她的雅致，反倒显得精致，小巧玲珑。狮子林中，不同的石头造型交错，重叠形成了形态各异的狮子，令人叹为观止。清代乾隆皇帝在狮子林游玩时，题过三字“真趣亭”，真趣真趣，真的有趣。
若纵观江南园林，也不过如此吧。
到了南浔，我才感受到什么是真正的“舟行碧波上，人在画中游”。我们坐在摇摆的小舟上，船夫划着桨，激起道道涟漪。主街傍河，小巷临渠，吊脚楼一座挨一座，清澈的河水穿街流镇，穿墙过屋。杨柳依依，小桥流水人家，相映成辉，相映成趣，宛若“家家流水，户户垂柳”之意。
闻名天下的杭州西湖，是自然湖，也是人文湖。我们坐船游览，果真名不虚传。苏堤春晓，花港观鱼，一元纸币背面的三潭映月真真实实的在我眼前出现。白素贞和许仙断桥相会的故事不时出现在我的脑海。入乡随俗，我身着一袭江南长裙，盘起一发髻，以簪为饰。人融于其景中，景好似名画般，有红衣绿扇映清波之美。
如果说杭州胜在美且趣。宋城便是特色。
各种游戏，民风民俗。有耍猴，抛绣球，篝火晚会，鬼屋，迷宫，皮影戏，越剧等。不过，重中之重，趣中之趣，当属泼水节。
七点整，泼水节盛宴在音乐声中隆重开始。狂欢的时刻已然到来。躁动的人群随即分散开来，四周的龙舟里盛满了水，中央的喷泉伴着音乐喷涌，跃动。我们手拿着盆子罐子，舀上水不由分说的泼去。开始是熟人，后来是见人就泼。开始是往身上泼，后来直接从头灌下。我高兴极了，操起瓶子就往朋友的身上泼去，朋友躲闪不及，哗啦被淋了个落汤鸡，正当我得意洋洋时，那家伙竟抓起一个盆子，盛满水报复似得朝我泼来，我一面子里哇啦的跑，一面以瓶当盾躲闪着。可还是没有幸免于难，真是乐极生悲啊。广场上，水花四处泼洒，随着旋律，伴着人们的欢笑，把快乐与潇洒洒遍每一个角落。尽管每个人都是一身水，可每个人脸上都是抹不去的喜悦与激动。
童话江南，告辞了；江南水乡，有缘再会！
写南风的作文【篇4】
你们知道我旳家乡在哪里吗？对，是美丽旳湖南。那儿山美，水美，是个人杰地灵旳好地方，听了这，是不是很想去看一看呢？
湖南位于华中地区，在那有很多旳特色小吃，比如说：长沙旳臭豆腐，凤凰旳熏鱼，熏肉，永州旳炒鸭，还有毛某某最爱旳红烧肉……其中，最让我垂涎欲滴旳还是长沙旳臭豆腐，虽然我在武汉经常吃，但是总比不上老家旳味道，那才是真正旳家乡味——特别辣。虽然嘴巴辣得合不拢，但还是津津有味地吃着，谈着，笑着……
除了小吃外，湖南旳山水甲天下，处处都是青山绿水。清晨，一缕阳光透过密密旳树叶射到地面，好像点点繁星；青山周围云雾袅袅，仿佛人间仙境，如梦，如幻，如尘，令人遐想连篇，流连忘返。
听了我说了这么多，你是不是也有一种来湖南旅游旳冲动呢？快来我旳家乡做客吧。
写南风的作文【篇5】
今天我要演讲的内容是我印象最深的闽南风俗。那是我们闽南老家独特的风俗——农历大年初九拜天公。它比除夕围炉还要热闹、隆重。
印象中外婆是从正月初七就开始忙碌了。一大早起床就要到菜市场选购红龟粿、年糕，买来一大束鲜花、水果和各种食材。
正月初八一大早，外婆就开始把昨天买来的食材分配好，准备开始做各种祭拜用的斋菜。外婆告诉我，拜天公的斋菜可有讲究。如需准备十二素菜和“五牲”。
八点整，祭拜仪式开始了，外婆穿着整齐，一脸严肃。桌上放着之前准备好的食物。妈妈拿出六个小杯，三杯放白酒，三杯放茶叶。外婆点上香，自己先拜了拜，嘴里念念有词，我依稀听到“平安降、工作顺利”之类的祷语。
祭拜从初八晚持续到初九凌晨。快十二点的时候，外婆掷杯笅问天公是否用餐完毕后，把一个金桶搬到大街上，点了火，把金纸全烧了。突然，发现一条小巷家家户户都好像约好了似的，都在烧金纸，把一条昏暗的小巷给照亮了。
祭拜结束了，外婆用斋菜做起了火锅。虽然天很冷，但一家人围炉的感觉真的很温暖。外面，家家户户灯都亮着，我想他们一定与我们一样，一家人温暖地在一起。
隔天，我问爸爸，真的有天公吗？拜天公有什么意义呢？爸爸笑着说：“天公其实就像圣诞老人，带给我们平安快乐，我们都乐意相信它的存在。它表达了老人们善良的心愿：祈求全家人平平安安，和睦相处。”
这就是“拜天公”这个闽南风俗，这不是迷信，而是把老人对亲人的美好祝愿寄托在拜拜之上，它是我印象最深的闽南风俗。
写南风的作文【篇6】
抓周，是我的家乡最有趣的风俗之一。
当孩子过周岁时，左邻右舍、亲戚朋友都会在百忙之中为孩子送来最真挚的祝福。其中，令人最喜欢、最激动的是抓周。孩子的家人会早早做准备，在一个手工编织的大筐里，或是大床上，或是在铺着凉席的地板上，放各种各样的小东西：波浪鼓、毛笔、水彩笔、指挥棒、计算器、小鞭子、小汽车……把孩子放在中央，人们围着孩子，任孩子乱爬，随意抓。
我参加过侄女馨馨周岁礼。客人基本到齐，快开饭前，表哥表姐往筐里放着笔、算盘、听诊器……多多少少近二十件东西。身穿盛装的小馨馨被放在筐里，不知所措。但看到这些新鲜玩意儿，心中充满好奇。她睁圆双眼滴溜溜地打量着面前的东西，又看看攒在一起的人群，大胆的向一个东西爬去。表哥表姐看到馨馨向盘子爬去，立刻把手握成了拳头不安的摩擦。馨馨调转方向又爬到毛笔边。表姐一边拍手一边蹲下身，尽可能的离馨馨近一点：“宝贝，拿起来，快拿起来，拿起来我们一起到沙发上去玩。”周围的人也是嬉笑着，看着......最后，馨馨坐在笔和计算器中间。她看看笔，转头又看看计算器，摸摸这个，再摸摸那个。好一会儿的思考，她抓起了笔。周围的人纷纷鼓起掌来：“这孩子以后肯定是吃公家饭的。”也有的人说：“这娃长大要当个作家吧。”议论声滔滔不绝，表哥一家更是喜笑颜开。
抓周的那一刻，当事人优哉游哉，一点也不操心，随心所欲地拿，可爸爸妈妈就不一样了，既提心吊胆，又激动万分。真想知道我周岁时候抓的是什么?
写南风的作文【篇7】
当杭州仍是雪窖冰天的冬天的时候，位于祖国最南真个海南岛，却已是阳光明媚，鲜花盛开。
“黄山归来不看岳，三亚归来不看海”。海南的碧海是唯一无二的。远眺望去，海水居然是五光十色的，深蓝、浅蓝、翠绿、淡青、鹅黄，似乎有数不清的颜色，简直是大天然的神来之笔。从严寒湿润的杭州来到暖和恬静的海南，看到海水这么多亮丽的颜色，真让人感觉心旷神怡。
这里的海水不光色彩丰硕，而且清澈度也是最高的。站在海水里，你可以清晰地看到自己的脚趾和雪白的沙粒。据说这里的海水透明度可以达到十米以上，这是东海和黄海的海水无法比拟的。
除了碧海，最吸惹人的还有白沙。在我们的印象当中，所有的沙滩都是金黄色的，可是只有海南的沙滩是雪白的。这里的沙子都是珊瑚沙，海里的珊瑚死去以后，会慢慢地分解，经由海水千万年不中断地冲洗后，就变成了雪白细腻的珊瑚沙。你甚至可以放心斗胆勇敢地光着脚丫在沙滩上跑来跑去，根本不用担心脚会被什么东西扎破。良多人对白沙非常着迷，他们把白沙装进水瓶例，再灌进海水，拼命地摇，停一会儿，水又清了，清得像蒸馏水一样，只好带回家去再摇。这就是海南沙滩的'迷人之处。
海南的奇异之处还有大片大片的椰林。椰子树非常高大，树干的顶端长满了又大又圆的椰子。椰子叶又大又长，就像一把巨型的大伞。椰子树借助海水的气力，把自己的种子带到四处去，不中断繁殖、生长。碧绿的树林，蔚蓝的大海和雪白的沙滩，交相照映，形成一幅锦绣的南国丹青。
写到这儿，我忽然想起了什么，赶快跑到客厅里，搬来了一个巨大的海螺，把它牢牢地贴在耳朵上，仔细聆听来自大海的声音……
