乐于助人作文六篇。
一篇优秀的作文是思想深刻的体现让人眼前一亮，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，在写作文时要注意哪些方面呢？如果您对“乐于助人作文”感到好奇请看下面精心准备的资料，我们感激您的阅读和点赞同时也希望您能将这篇文章分享给更多人！
乐于助人作文(篇1)
“铃铃铃”下课铃响了，我们班排好队伍从音乐教室往回走。突然，我被一个高年级的哥哥撞到。由于是课间，同学们都在追逐打闹，楼道又太窄了，毕梓祎也被我绊倒了，重重地压在了我的身上。哎呦，真疼！可我又动弹不得。
这时一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，说：“阳阳，你没事吧？”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的脸上扎着一条长长的马尾辫，一对笑眯眯的眼睛里闪着温柔的.光芒。原来是她——李慧歆姐姐。
李慧歆姐姐是妈妈最喜欢的学生，也是爸爸同学的女儿。经常听妈妈说她是班里的开心果。她不仅学习好，而且总能给同学们传递正能量。像这样帮助我的事情不止一次的发生在她身上。
在我的心目中，她是我的好姐姐，是我的好榜样，我也要成为像她那样的人。
乐于助人作文(篇2)
她，一个普通的女孩。走到哪里，她那双大眼睛都会不停地寻找需要帮助的人。
她是我们班的“活雷锋”。上课时，同学没带笔，她借；下课时，小朋友不会系鞋带，她帮；放学后，看到老奶奶过马路，她扶……无论走到哪儿，哪里需要帮助哪里就能看见她的身影。
中午我和她走在放学的路上，天气十分热，她拿出钱，要去买雪糕。走着走着，她突然跑开了，我赶紧跟上去。“你怎么了？”一个熟悉的声音在我耳边响起，她蹲在一个小男孩的身边，小男孩坐在地上伤心的哭着：“我钱丢了，没钱坐车回不了家了。”毫无疑问“活雷锋”一定要帮忙。只见她顺势从口袋里掏出一元钱，温柔地问他：“够吗？”小男孩有点吃惊，擦了擦眼泪，抬起头来问她：“真的要给我吗？”“恩，拿着吧，别弄丢了，快回家，你妈妈会着急的。”那男孩接过钱，说了声：“谢谢。”然后朝公交车站跑去。直到那个男孩从她视线里消失，她才离开。我问她：“天气这么热，你不买雪糕却把钱给了他，你怎么想的？”她认真的对我说：“你知道吗，那个小男孩丢了钱回不了家，不就少吃了一根雪糕吗，但是我却帮助了他。”“你太乐于助人了！”我忍不住赞叹道。她说：“其实我也没干什么惊天动地的大事，但帮助人是很快乐的。”是啊，送人玫瑰，手留余香。
她，没有干什么大事，只是帮助了别人。可就在这些小事中，我看到了她那颗金子般闪光的心。
乐于助人作文(篇3)
星期六，妈妈出差去了，临走前交给了我一个任务，就是把我们不需要的旧衣服捐给贫困山区的小朋友。我满脸疑惑：旧衣服还会有人穿？我却还是把这些衣服按照妈妈给的地址寄过去了。
过了几天，我带着心爱的小天才电话手表去上学。快上课了，我飞快地往数学办公室交作业，又飞快地回教室。到了教室，突然发现我的.小天才手表不见了，我在书包和桌洞里找一找，结果没有。我想可能是在路上因为跑得太快，掉了出去吧。还好这节是美术课，已经上课快十分钟了，我在书包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚，心想：这个小天才手表800元呢，丢了多可惜啊！回到家后妈妈一定会批评我的。
终于下课铃响了，我去找王小丫，我们是电话好友，可以互相打电话。王小丫用自己的手表给我打了个电话，有人接了，原来手表真的掉了，而且被人捡到了。拾到的人说，手表在校长办公室，我们很快找回了手表。此时我感觉到，遇到困难的时候，有人帮你是很幸福的。
当天晚上，妈妈回来了，说手机上有一条短信，是贫困山区的阿姨发来的，非常感谢我们寄去的衣物，我也到了乐于助人的感觉——很幸福。
乐于助人作文(篇4)
我的妈妈长着乌黑亮丽的短发，一双大眼睛，从他的举止 看来，就知道她是个乐于助人的人。
有一次，妈妈从“微信”的朋友圈中看到了这么一条信息：用您的双手为贫困山区的儿童打到一片幸福的碧水蓝天吧!可以把一些旧衣服、旧裤子捐去西藏、内蒙古等贫困山区孩子们的家中，让孩子们也快乐的成长起来!
看到了这个消息后，妈妈手忙脚乱地行动了起来。妈妈先拿出一个黑色的大塑料袋，然后从我和弟弟穿不下的衣服裤子中，挑选了质量好的，漂亮的衣服裤子后，井然有序地折好放进了塑料袋里。放完衣服裤子后，妈妈觉得只捐一些衣服裤子有点不好意思。于是，妈妈在淘宝网上买了一些文具和有益的书籍一起捐了给山区儿童。
妈妈乐于助人的品质值得我学习，我也要做一个乐于助人的孩子。
乐于助人作文(篇5)
前几天，我，连同我的奶奶和表妹飞到公交车，乘坐的开始是88路，后来登上612。
但是，在那工作上面有很多人，没有时间空出来的位置，正当要求奶奶他们走到最后一位中国年轻的女同志身前时，她突然开始站了三个起来，我们都以为是他要下车了，就准备去抢位置。可是，她并没有自己下车……
姨妈对奶奶说：“奶奶，坐下！”奶奶说：“谢谢。”所以两个人不同意同样的微笑，那微笑，微笑是如此的善良啊...一路上，奶奶不时地问阿姨：“你累了吗？”阿姨总是回答：“我不累！”两个人谈笑风生。我从没见过奶奶这么开心，我们站在旁边为奶奶高兴...我没想到世界上会有这么热情、慷慨和善良的人！我真的很想上去感谢这位善良的阿姨，但是时间过得太快了，转眼间，那位善良的阿姨已经到了车站，她还和奶奶，我和表妹打了个招呼“再见！”在回去的路上，我在想阿姨。
在生活中，我帮助别人，例如，在上体育课，我看到一些学生受伤，并且它拥有她的教室休息，同学们看到的东西出来，帮她把它捡起来。这所学校是在家里过，我经常帮妈妈做家务......
帮助好别人学习之后，我的心里问题就会不断浮现一句话：帮助学生别人，快乐发展自己。的确，在我帮助了别人进行之后，心里就一阵开心，所以，我觉得，我们国家都要乐于助人！
乐于助人作文(篇6)
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝婷帮助我的故事。
那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝婷又一次“救”了我。
祝婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
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乐于助人的他作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的乐于助人的好朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐于助人的他作文 篇1
在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的.，还有很多下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。
有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。
这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？
南宁市实验小学五年级：林敏
乐于助人的他作文 篇2
我一直想做一名“太空清洁工”，将太空打扫干净。我知道这事是无法如我所愿的。
但有一次，竟在我的梦境中实现了。一个明亮的夜晚，我随着月光进入了梦乡，我突然觉得我的身体越来越轻，就慢慢地飘上了太空。太空真静呀！一个人也没有，只有无数的`星星和许多球体。
突然，我听见谁在叫我，哦，原来是地球妈妈。我看见她的身上全是污垢，有几处还在冒烟，我赶紧拿起无毒形的“多功能清洁水”，动手给地球妈妈洗起澡来。地球妈妈边享受着我给她洗澡的舒服，边一脸忧愁的埋怨道：“你们人类太不讲卫生了，把有毒没毒的废气全排在我的身上，毒气穿破了大气层，我们这儿的人还准备把你们毁了呢！”我连忙说：“别，别，别，我在这儿代人类向你们道歉了。”抚慰了地球妈妈。
接着我又来到月亮姐姐的身边。只见月亮姐姐不停地喘气，长叹了一声说：“你们人类太可恶了，我到你们那儿上班，毒气却进入了我的身体，我再也不到你们那儿上班了，我讨厌你们。”我马上给月亮姐姐打入“清香针”，这针不但舒服极了，而且能预防病毒，月亮姐姐高兴地一再道谢，还夸奖我是个保护太空环境的天使。
这个梦能忘，但永远不能忘记我们是地球上的人，是靠地球妈妈的哺育，我们才能生存。所以，我们应该行动起来，保护环境，珍惜今天。
乐于助人的他作文 篇3
她，一个乐于助人的女孩，长得很漂亮特别是它的刘海儿，刘海儿的两旁还卷着圈，她就是我的好朋友——小诺。
小诺不仅漂亮，还乐于助人。记得有一次，大扫除时老师让我和几个同学去外面擦墙，一番苦战，终于擦完了。可是我的抹布却很脏，于是我就去洗手间去洗抹布，可我的`手都红了，抹布还是没洗干净，我想：怎么办啊，手太疼了。正当我无助的时候，小诺站出来拔刀相助，一把抢过抹布用力的搓洗。终于，我的抹布洗干净了。可是，她的手却搓得红红的，我看着洗干净的抹布，再看看小诺的手，心里充满了感激。小诺真是乐于助人的好同学，好朋友。
还有一次，全班同学正在进行第一单元测试，关键时刻，我的钢笔没油了。我急得像热锅上的蚂蚁，小诺看见了这一幕，就从铅笔盒中拿出了一支钢笔扔在地上，我看见了“救命之神”——钢笔，马上捡起来继续答题，考试结束了，我把钢笔还给了她。
这就是我乐于助人的好朋友，我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！
乐于助人的他作文 篇4
阳光明媚的早上，哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的，花儿香味扑鼻，小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景，对弟弟说：“你摆个姿势，哥哥帮你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉着腰，另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时，突然，弟弟跑开了，哥哥觉得很奇怪，转身一看，只见弟弟弯着腰，双手扶着摔倒的大姐姐，这时，哥哥拿起相机，“咔嚓”一声，把这道美丽的风景拍下来。
大姐姐对弟弟说：“谢谢你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟说：“不用谢，谢谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意，嘴角扬起了笑容。
乐于助人的他作文 篇5
我想每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，我心中也有英雄，随着成长，我对英雄也有了不同的认识。今天我要夸一夸我身边一位最平凡的英雄，那就是――一位女清洁工！
她今年大约三十岁，穿一身蓝色的工作服，头上戴着一顶黄帽子。她五官端正，身材苗条。她专管市少年宫前那条马路的清扫工作。每次去少年宫都能看到她忙碌的身影，最使我感动的是去年冬天发生的一件事。
那天早晨，我去少年宫学画画。画完画走出大门时，闻到一股异味。原来是阴沟被脏物堵塞了，路上一大片地方积了脏水。行人都捂着鼻子，从边上匆匆绕过。我也加快脚步向前走。突然我的余光看到了一个熟悉的身影正蹲着，不知道在干什么。走进一看，原来是那位阿姨在清理阴沟井盖及周围的垃圾，什么塑料袋、烂水果……别人见了这些都要远远躲开，她却不怕脏，不怕臭，还把阴沟 的 盖 子掀起来，阵阵臭气直往上冲，我连倒退了几步。再看看阿姨呢？只见她快速在附近找来一根铁条，使劲地捅呀，捅呀……她脸胀得通红，把全身的`力气都使了出来。过了不久，阴沟终于畅通了，阿姨也松了口气。四周围看的人都用敬佩的目光望着她，而她却毫不在乎地笑了笑，把盖子盖在井口上，又挥舞着大扫帚，“刷刷刷”地清扫马路了。这声音，我听过不知多少次，习以为常了，惟独今天特别好听，好像是一支富有节奏的乐曲，一直在耳边回响。
我默默地感叹：阿姨，您是城市的美容师，更是我心中的英雄！
乐于助人的他作文 篇6
同学们，看到这个题目，你可能会问：“温迪是谁呀?”让我来告诉你，温迪是一只乐于助人的小白羊。
从前，在一片茂密的大森林里，住着一只美丽的小白羊，名叫温迪。温迪活泼、开朗、而且，她有一个最大的特点：乐于助人。
有一天，温迪要去白兔姐姐家，今天的天气很好，所以温迪要和白兔姐姐出去野餐，她准备了许多好吃的食物，就出发了。
一路上，温迪看到许多好朋友，都微笑着打招呼。忽然，她听见了哭声，连忙跑过去，原来是一只小猪，温迪问他：“你怎么了？”“我……我肚子饿了！”温迪听了，连忙把自己带的食物拿出来，递到他手里，说：“快吃吧！”小猪把食物接过来，眼里含着激动的泪水，好像在说：“谢谢你！”可能是因为肚子太饿了，所以小猪狼吞虎样地吃起来，不过一会儿就吃完了，他添了添手，说：“谢谢你！”“不必客气！”温迪微笑着说，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在动物街107号！”温迪牵着小猪的手，向动物街走去，他们找啊找啊，终于找到了107号，她轻轻地敲了敲门，门开了，从里面走出了一头母猪，温迪问：“这头小猪是您的孩子吗？”“哦，是啊，我的孩子，谢谢你，进来坐坐吧！”“不用了，谢谢！”
今天，虽然没去成白兔姐姐家，可温迪很满足，因为：她又做了一件好事。
乐于助人的他作文 篇7
大山脚下的河边住着好多小动物。小狗汪汪家离猫医生家最近，就隔着一条河。
有一天，小狗汪汪生病了。住在东边的猫医生知道后，急得直跺脚。怎么办呢？猫医生自言自语地说：“我又不会游泳。”路过这里的动物听见了这个消息后，都过来帮忙。水牛伯伯和鹅大姐说：“猫医生，别着急，我们背你过河吧！”小熊和小兔抬来一只大木桶，它们对猫医生说：“您可以坐这个木桶过河。”动物们想了好多办法。
最后，猫医生决定坐在水牛伯伯的`背上过河。这样，既安全，又能快点过河。猫医生医好了小狗汪汪的病后，动物们从四面八方赶来了，在小狗汪汪家开了一个盛大的宴会。
乐于助人的他作文 篇8
我在班里有许多的朋友，其中最令我难忘的是小怡。她长着一双水灵灵的大眼睛，一笑就会露出两颗洁白的门牙，她热情开朗，乐于助人，跟她在一起玩时常让我觉得很温暖。
记得那是一个炎热的夏天，下午的最后一节课，老师布置的作业是写练习卷，我拿出语文文件夹，打开一看，咦！我的复习卷呢？我又仔细的翻看书包，书包里也没有，又找了课桌的位洞里也没有，我又赶紧问了一下周围的同学，他们都说没有看到。这可怎么办呀？我顿时慌得不得了，我又扒在地上看看有没有可能掉了，可还是没找到，把我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。这时，小怡走过来轻声问我：“怎么了”？“我的复习卷找不到了，”小怡站起来想了想，笑着说：“没关系，我回家帮你打印一份，放学一起到我家拿！”我高兴地点了点头，下课轻松地回了家。
吃过晚饭，妈妈带我去小怡家拿试卷，到了小区，看到小区漆黑一片，原来是停电了，好多人都在外面乘凉。我们来到小怡家门口，看到她家窗户里透出一缕光亮，敲开门看到她正埋头写着什么，她的`桌前点了一支蜡烛，怪不得家里有亮光呢！这么热的天又点了蜡烛，屋里更显得闷热，小怡趴在桌子上写着作业，豆大的汗珠从她的额头上滴落下来，她专注的连我进屋都没查觉出来，我走上前去看她到底在写什么作业，可她看到我一下捂住作业本非不让我看，我硬抢过来，一看，原来她正在为我抄复习卷，停电打印机不能用，她怕耽误我做卷子，就用手抄复习卷了。看着汗水浸湿了她的衣服，可她却一点也不在意，我心里暖暖的，感动的不得了！
小怡是我的好朋友，她乐于助人的精神让我敬佩，更值得我学习！
乐于助人的他作文 篇9
一天，忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。小明撑着伞走在放学的路上。他走啊走啊，来到了一个十字路口。这时，他看见一位白发苍苍的老奶奶滑倒在水中，一只手撑在地上，雨伞也掉落在一旁，她怎么站也站不起来，只能坐在地上被雨淋。小明看见了，连忙跑过去，把老奶奶扶了起来，老奶奶笑眯眯地对小明说：“你真是一个助人为乐的`好孩子！”
乐于助人的他作文 篇10
记得那是一个秋天，树叶黄了，一阵风过，落叶像一只只蝴蝶，跳着各自舞步，随意地落在小区各个角落，旧日干净明亮的小区顿时被叶子覆盖，踩在上面吱吱地响，小区显得有些脏乱。
有一天，我放学回家，发现路边干干净净，别说那些七零八落的枯叶了，就连灰尘垃圾也被清理得干干净净。我心里充满了疑惑。
清晨，当我被一阵雨声敲醒，拉开窗帘，印入眼帘的是令我无法言表的一幕：一位白发苍苍的老奶奶，估计已近七十，只见她佝偻着背，白发不知是被雨水淋湿了，还是被汗水浸湿了，一丝不苟地清理着落叶。她用她那粗糙的，布满岁月痕迹的手，费力地挥起扫把，一次又一次，来来回回地，直到把路边的落叶清理得一干二净。
我不禁出门，走上前，问道：“奶奶，你怎么这么大岁数了还出来工作？”从我和她的对话中，我知道她已经年近七旬，无儿无女，只能靠自己做环卫工挣得微薄的工资养活自己。
后来的一两年，寒来暑往，刮风下雨，我总能看见老奶奶辛勤劳作的身影：当夏天，火辣辣的`太阳照射大地，知了一遍遍叫着热时，别人都躲在空调房里不肯出来，她却冒着酷暑认真工作，当冬天，阵阵寒风吹来，她却顶着风雪，仍然坚持清理路面。她每天早出晚归，虽患有多种疾病，但仍然坚持要把这份工作做下去，把小区打扫的干干净净。
每每目及，我总忍不住红了眼圈，老奶奶虽然贫穷，但却有一颗善良的心，她是富有的，因为她有着一笔用钱买不着的，可贵的精神财富！
乐于助人的他作文 篇11
在每个人的成长过程中，都有自己想要感谢的人。有人感谢养育自己的母亲，有人感谢对自己严格要求的父亲……而我一个个子中等，学习中等的男孩，感谢的是教我语文知识的赵老师。赵老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她有长长的头发和一双又黑又大的眼睛，经常穿裙子，看上去很有学问。
赵老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每次读课文就是赵老师教我们怎样有感情地读书。当然，她也是很关心我们的。有一件事让我很难忘。记得那是在去年的一天，由于我的.不小心，把脸上撞破了。赵老师看见了，赶紧给妈妈打电话。多亏处理及时，才没有留下太大的疤痕。
赵老师对班上的同学都很关心，不论成绩好、坏她都一视同仁。
赵老师不仅是我们思想上的启蒙者，还是我们思想上的引路者和生活上的益友。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细的解读和思考。赵老师的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像是花儿在享受着园丁的浇灌。
我为有这样一个好老师而感到高兴和自豪！
乐于助人的他作文 篇12
手握明灯，行走夜路，在那般黑暗之中透露出缕缕光亮，伴我走过平凡的道路。白了满头的黑发，唯一不变的就是那份守护的执着。一个人，在殊途陌路行走，也许会遇到牵绊，但往往比不上在黑暗中行进中所带来的恐慌。此时，那个提灯的人，默默为我们带来了光亮，那是一种爱的'温暖。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感激你，为我提灯，帮我拨开了依靠的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感激你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不明白会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。
乐于助人的同学作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的乐于助人的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人的同学作文 篇1
我们班有一个人，他任劳任怨、乐于助人。他的样子和特点我是清楚地记得的，眼睛里充满了那种真诚，没有人怀疑他说过的任何话。他的嘴巴大大的，鼻子小小的'，他吃饭的时候总会让人惊讶，不要看他个子有点小，但是食量可是大如牛。
他喜欢帮助别人，我今天就来跟你们介绍介绍那次刷盆吧……
今天中午，我们吃了饭。要刷盆的时候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我见我们班的“老胖”直接就说出来：“老宇，给你盆。”我当时在脑子里想着无数个他帮“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他乐于助人，于是毫不犹豫的说：“你帮我刷刷呗！”我当时刷着一套小盆、两个大盆、一个超大盆；他当时已经刷了很多了。我想着：一个人乐于助人也不可能这样乐于助人吧。但他却让我出乎意料，他说：“可以啊！”他当时有这那么招人喜欢的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我当是真的特别的妒忌他，但更多的是向他学习。我说：“不用了，我是跟你开玩笑的。”
相必你们已经知道他是谁了吧！这个人教会了我要乐于助人，他就是那乐于助人的代表。
乐于助人的同学作文 篇2
我们班有个同学叫叶凯倩，她乐于助人，心地善良，活泼开朗。
叶凯倩，一个爱笑的女孩，每当她一笑，使她原本就小的眼睛眯成一条缝。她的脸颊上还嵌着一对可爱的小酒窝，只要她微微一笑，就露出两排整齐、洁白的牙齿，那一个个可爱的小白牙好像在争先恐后的展示自己，叶凯倩她不仅可爱，而且乐于助人。
一天，那是星期四的中午，我照常去大队部值日，可是作业还没来得及抄，就向同学求助。我先找同桌，请她帮忙，可她却转身就走；再找其他同学，他只摇手说：“我正在玩，别烦我！”正当我无助的时候，叶凯倩像一阵风似的向我“飞”来，说：“小刘，我帮你抄！”这时我激动地拉着她的手连声说：“老兄，谢谢你！拜托你了！”说完我就连蹦带跳的向大队部跑去……
班级里正因为有了像叶凯倩这样乐于助人的同学，才让我们感受到班集体的温暖、团结和友爱！叶凯倩你是我们学习的好榜样！
乐于助人的同学作文 篇3
“立正——稍息——向左看齐”瞧，操场上这个正在整队的就是我们的体育委员——赵智赢。一身运动装，高高的个子，挺拔的鼻梁，好像猫头鹰一样犀利的眼睛，笑起来嘴巴微微翘起。
他身上有许多值得我学习的地方，热爱学习，关心集体，我最欣赏他的乐于助人的精神。还记得有一次体育课，我们班的同学们都在外面兴高采烈的玩，随着下课铃声的响起，我快步跑进教室，来到我的'座位，我已经满头大汗，赵智赢看见我满脸是汗，不假思索的把他的矿泉水递给了我，“快喝吧，看你的汗，把衣服都弄湿了，渴了吧！”我接过瓶子，一饮而尽，喝了个底朝天。“这下凉快了吧！”这时我才顾得上看他一眼，天呢！我只顾自己痛快了，忘记我的好伙伴还没来得及喝上一口水，我就先干瓶了。“对不起，我……”“没事没事，我不是太渴。”一句朴实的话，让我更加惭愧了：以后我一定要向他学习，学会关心同学。
怎么样，我的同学招人喜欢吧！如果你和他交往一定会喜欢上他的。
乐于助人的同学作文 篇4
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝妮婷帮助我的故事。
那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝妮婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但是伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝妮婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝妮婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的'头顿时好像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝妮婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝妮婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝妮婷又一次“救”了我。
祝妮婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
乐于助人的同学作文 篇5
同学，多么熟悉的称呼！他可以在你有困难的时候伸出援助之手；他可以在你伤心的时候给予安慰的话语；他可以在你生病的时候带来无微不至的关爱。
记得那天，阳光似火焰般照着我，云朵似遮阳伞般挡着那刺眼的大太阳。我在操场上大步跑着，真是太劳累了！坚持还是不坚持跑下去？热一直在我脑海里畅游着，我一不小心猛地摔了一跤，摔在那国旗台最尖的'大理石上，空气仿佛凝固住了，小鸟和树儿不再欢歌跃舞了，血液在我的大腿上流淌着，皮肉都翻开了。突然，我旁边的一个同学大喊：“快来人啊，有人摔倒了！”
那一位同学——张思瀚马上跑了过来，我躺在地上大声哭泣着，手一直盖在我受伤腿上的伤口上，他慢慢俯下身子背起了我，我死死地紧抓着张思瀚的脖子，我的泪水还在我的眼眶里流淌着。他大步流星地跑向了医务室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲劳的眼睛，应该累麻了的手，还有他那胖胖的身材，我百感交集，咬着牙，忍着那股剧痛。张思瀚喘着气说：“忍住，快到了!”
“我知道，我已经忍住了。”我哭着说。
“你不要再哭了，伤不是很严重的。”他试图安慰我。
我擦了擦眼泪：“我没哭啊！”
他又笑了笑，但是我的眼睛里总会情不自禁地流出一两滴泪水，因为我得到了别人的帮助，也觉得很幸福……
张思瀚，我的好同学！你总能在别人需要帮助的时候伸出援助之手，虽然你很胖，但我知道你在努力减肥。加油！我了自己的目标，我们一起努力！
乐于助人的同学作文 篇6
我的同学，他有一张洁白如墙的脸，左手大拇指上有两个手指甲，因为他的手指甲曾经破了，又长了一个，可是手上的伤并没有影响到他善良的心。
他非常乐于助人，总是在我困难的时候帮助我。有一次，我们班上信息课，我忘记带鞋套了。本以为上不了信息课，结果呢？老师叫我站在门口，“哎！”又要罚站一节课了！课刚刚开始，我站在门口看着里面，结果他看到我，就偷偷把脚上的鞋套摘下来，老师一来，他又收起来，等老师走了，他把鞋套扔给我，看着他这一系列的动作，我心里一阵感动，投给他一记感动的眼神，就偷偷穿上，一蹦一跳地进去了，这时，他还允许我坐在他旁边的位置，我当时真的不知道如何感激他，只是轻轻的对他说了声：“谢谢。”可是，我知道其实一声谢谢，并不能代表我的感受，那感受是无法用言语说明的。
不仅仅是这一次，在其它时候，他也会帮助我。记得一次，我考试没考好，只考了八十多分，而且那天是星期五，本应享受周末的闲暇，可我一点也不高兴，我走在回家的路上，他走过来，拉住我的手，说：“没关系，你看我才考七十多分，星期六去找我玩吧！”他的这番话让我感到许些温暖。
他这么乐于助人，我也要像他一样乐于助人。
乐于助人的同学作文 篇7
记得在四年级的时候，我们班有一个出了名的助人狂，他就是刘克。
一次我们一起打扫值日。突然，李逸腾大喊：“组长，这个扫帚坏了。”刘克一看，原来是扫帚的把脱了。刘克对李逸腾说：“让我来。”只见刘克接过扫帚，将扫帚把使劲一拧，一按，递给了李逸腾，说：“以后扫地别太用力了，不然把又会脱掉。”就这样，我们又开始扫值日了。
还有一次，刘克和我准备去学画画。路上，我们正好碰到了一个老爷爷吃力地推着小车上坡。老爷爷头上的汗水一滴一滴的往下掉，看起来车上的东西很重。我扭头一看，咦？刘克呢？这时，我背后传来一个熟悉的声音：“廉杰，快来帮忙。”我心想：如果去帮忙，学画一定迟了。不帮，老爷爷又……我正在犹豫时，刘克又在大喊：“快。”我只好跑过去帮忙。
刘克和那老爷爷一起推着独轮车，我跑到前面和他们一起使劲拉。过了大半会儿才到顶。拉车人说：“谢谢。”我随口答应了一声，而刘克却客气地对他说：“帮助别人是应该的。”我听了这话，想起了老师教育我们要助人为乐，便羞愧地低下了头。
刘克就是这么一个乐于助人的好学生。从刘克身上，我渐渐明白：只要拥有一颗真诚的爱心，就一定能成长为一个时代的活雷锋。
乐于助人的同学作文 篇8
我们班里有一个同学叫吴偲锦，他长着一双水汪汪的眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人、热爱集体、关心同学，其中有两件事至今还在我的脑还中萦绕，令我经久不忘。
那是一个炎热的下午，在上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种有趣的游戏。有的打羽毛球，有的在踢足球，还有的在跳绳。
而我和吴偲锦、唐樱琦在跑步，“哎哟！”随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是唐樱琦在跑步时摔了一跤，她的腿摔得很厉害，但她努力的想爬起来，但是她试了很多次都不行。这时，吴偲锦走过来，拉住了她的手臂。她看了看唐樱琦的伤口，小心翼翼的把唐樱琦的手搭在她的肩膀上，艰难地搀扶着唐樱琦向医务室走去。
还有一次上活动课时，王柯茵和几个同学一起在踢足球，不小心就踢到了一颗小石头，踢破了脚趾甲。顿时，鲜血直流，他捏着血淋淋的脚趾哇哇大哭起来。就在这时，又是吴偲锦，急忙跑过去，解下脖子上的红领巾，包在王柯茵的脚趾上，背起王柯茵就往医务室跑。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
想起吴偲锦就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘，每一件事情都使我难以忘怀。我相信，善良的她一定会得到更多人的喜欢。
乐于助人的同学作文 篇9
他是一名优秀的解放军，拥有着一颗真诚，奉献的心。他帮助过身边的许多人。你猜，他是谁？他就是乐于助人的典范------雷锋。
雷锋叔叔是一个全心全意为人民服务的人。他对自己很小气，一双袜子补了又补，却始终不肯丢弃；对别人，他却很慷慨；当他听到战友的妈妈没钱治病时，毫不犹豫地把自己省吃俭用攒下来的钱以战友的名义寄给了那位老人。
想必你们都了解了雷锋叔叔他无私奉献的精神吧！其实我们身边也有许多像雷锋一样的人，大家都叫他们“活雷锋”
我的朋友周鑫宇也是一个“活雷锋”，他经常帮助自己身边的`人，有小朋友、老爷爷、老奶奶......
在今年暑假7月的一个晚上，我，周鑫宇，黑小（彭晋德）和仔仔（罗家俊）游完泳后一起去“工人俱乐部”（当时我们在山西）里面的“淘气包”上玩。正玩得开心的时侯，突然我们听见一阵哭声，我们顺着哭声走了过去，发现一个小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下来关心地问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小朋友一直哭着说：“我要姐姐，我要姐姐......”我们知道他是跟姐姐走散了。这时我们三个人准备离开继续玩，可是只有周鑫宇不去，他要哄小朋友开心，并一直陪着那个小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一个名副其实的“活雷锋”，他还帮助过许多老人。有一次，马路上车水马龙，人来人往。刚巧一位老奶奶要过马路，这时周鑫宇毫不犹豫地立刻走上前去扶老奶奶过马路。他还经常在公共汽车上给老人让座位。
周鑫宇不仅是一位“活雷锋”，而且成绩在班上也是数一数二的。我能有一位这样的好朋友真是我的光荣和骄傲。周鑫宇真棒！
乐于助人的同学作文 篇10
我有一头乌黑的头发，一双黑珍珠似的眼睛，一个大小适中的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，还有一双灵巧的手。怎么样，我的形象还不错吧，告诉你们吧，关键我还是一个乐于助人的小姑娘。
有天下午，在回家的时候我看见一个盲人老奶奶想过马路，却犹豫着不敢过，见此情景，我飞快地跑到老奶奶旁边扶着她过马路。老奶奶脚步试探着向前，象蜗牛一样走得很慢，我小声地鼓励老奶奶不要怕，有我呢。老奶奶受到我的鼓励，脚步变得轻松起来。
过了马路后，老奶奶一直不停地夸奖我是一个乐于助人的小姑娘，还问我叫什么，住在哪儿。通过交谈我知道这个老奶奶姓张。我扶着老奶奶过了马路后，见她走路不方便，索性好人当到底，把她送回了家。
回家后妈妈却火冒三丈起来，问我为什么这么晚才回来。我故意不紧不慢地放下书包不说话，谁知正要脱衣服时，爸爸一把抓住我生气地说：“没听见你妈妈跟你说话吗？”我本想逗逗爸妈的，见他们这样着急，不觉瞬间委屈地眼泪汪汪的，说出了自己送老奶奶过马路的`事。爸妈一听愣住了。赶忙夸我是个好孩子。
这就是我，一个有些调皮的却乐于助人的小姑娘。
乐于助人的同学作文 篇11
九月四日，是一个特殊的日子。是我们告别童年，进入初中生活的日子，是从无知到懂事的日子。在这一天，我认识了许多朋友，其中有一个是我最要好的朋友，接下来，我就来介绍一下她吧！
她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上课她总会举手回答问题，老师也十分喜欢她。她会弹钢琴，这让我有点佩服她。因为一直以来，我最喜欢的就是钢琴，会弹钢琴的女孩是优雅的。但在生活中，她也是有点疯的，在朋友面前，她无拘无束；在陌生人面前又是文静，乖巧的。你想知道她是谁吗？就继续听听我对她的介绍吧！
有一次上英语课，与老师问了大家一个问题，"a"与"an"的区别是什么？有些人正翻开笔记本，有些人毫不犹豫的举起了手，当老师让她回答时，她说：“an比a多了一个字母n。”说完，她笑了，我们也笑了。这种回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然会这样说，也足以说明她的勇敢了。
有时候，组里的同学没有抄到笔记，她会立刻把自己的本子借给同学抄。有同学没带铅笔，她也会借给那个同学，并且是在别人没有开口的.情况下。班上的女同学也很喜欢和她一起玩。
在成绩方面，我相信，她也是出众的。在管纪律这方面，她也是公正的，要是我们组里有人讲话，她也会毫不留情的扣组分，并没有因为她是这个小组的，就像是一个小老师。
还记得有一次，是星期五。我和她一起下楼，今天是她爸爸来接，她硬拉着我坐她爸爸的车，我拿她没撤，只好妥协。在车上，她对我说：“你背那么多东西走路回去很累的，送一段路多好，对吧？”。这句话萦绕在我的耳边很久了。接着，我就对叔叔说：“送到附近的车站就可以了，不要弯路。”再说，我一直都不喜欢麻烦别人。
与她相处的几天里，我看到了她的勇敢，乐于助人，公正。我一直都把她当成我最要好的朋友。现在，我就揭开谜底吧！她，就是——刘琰姸。
乐于助人的同学作文 篇12
我有一位同学非常的乐于助人，她是我的好榜样，是我乐于助人的精神一直是我学习的。
有一次，心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：不会有事的，老爷爷，我顺路！说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的`可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：您回去吧，我有时间一定会再来陪您！
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为心悦同学是一位非常乐于助人的同学呢？你们也一定和我一样把她当作自己学习的榜样了吧！
助人为乐作文17篇
作文是学生与社会交流和沟通的重要方式，写作是提高语言表达能力的重要训练方式。探索“助人为乐作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。感谢您的观看欢迎参阅本文！
助人为乐作文【篇1】
俗话说得好啊“帮助他人，开心自己。”所以我们大家要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候，我熟悉一位小哥哥，固然他长的很高，春秋比我大，但是他从来不欺负比他春秋小的小孩。他还有二件事是令我打动的事：一个月光明亮的晚上，我和这位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了，小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说：“老奶奶没事吧？用不用去病院？”“不要紧，小朋友你叫什么？”老奶奶问，小哥哥只说了一句：“做好事不留名。”还有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一个小妹妹在过马路，忽然一辆小汽车开了过来，小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开，还没来得及跑，汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。
当时我的心一下就酸了，马上就跑到了小哥哥眼前，立刻把他背回家，然后就把他送到了病院。我问：“小哥哥你为什么这么傻？”小哥哥脱口而出：“帮助他人，开心自己。”
助人为乐作文【篇2】
“帮助别人，快乐自己”这句公益广告语，相信大家是不会陌生的。赠人玫瑰手留余香，我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也会因为别人的快乐而有快乐的感觉。
想必大家小时候，都有听过《快乐王子》的故事。开始的时候我认为王子是幸运的，因为他几乎得到了所有人的赞美，而且他的塑像站在高高的圆柱上，俯视着城市，他的眼睛是蓝宝石做的，佩剑上镶嵌着一颗红宝石，身上贴满了纯金的箔片，散发着金色的光芒。可后来，王子为了帮助贫苦的人民度过困难，在一只小燕子的帮助下，把自己的宝石和箔片都送给了需要帮助的人，最后，自己变得破烂不堪，还被人驱除了，小燕子也被冻死了，但他们始终是快乐的，因为他们用博大的爱去帮助别人，别人快乐的时候也就是他们快乐的时候。
在我们的生活中，我们喜欢被别人关心，都希望得到别人的理解和支持，在困难的时候更希望得到别人的帮助，雪中送炭，雨中送伞，难能可贵。况且很多时候我们帮别人等于帮自己。我们处于一个大集体中，每个人都不可能孤立的存在着，有时候我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是我们曾经帮助过的人。
不知道大家是否听过盲人提灯的故事，这个故事讲述的是一个盲人行走时，总会提着一盏灯，路人感到非常奇怪，盲人明明看不到，为什么要提灯呢？有人说他是自我安慰，有的人说他精神可能有问题，但其实真的原因是他是为了给往来的行人车辆照明，同时，别人又可以注意到他，不会撞到他，这样既帮助了别人，又帮助了自己，这不就是所谓的一举两得吧。
其实，帮助别人，不一定轰轰烈烈，生活中的你我他谁没有这样或那样的难题？诚如科学家爱因斯坦说：我的生活在大多的程度上依赖他人的劳动，我知道，我欠他们多少。对这句话大家有什么感受？
开学不久，班里转来了一位新生，因为我是班长，自然需要带领她去领书本、买校服一类的事情，可那时，我与她刚刚相识，一路上基本上是零交流，我觉得气氛过于凝重，于是先向她介绍起了学校，而她也热情地向我介绍起她的情况。后来我得知她从外地来这里求学时，对她更是多了一份关心，晚上回宿舍的时候，我了解一下她的住宿情况，并嘱咐她的舍友多多照顾她。这对于我来说，只是微不足道的一件小事，可是对于她来说印象很深，后来我们成了很好的朋友。在聊天的时候，她告诉我，当时，一个人来这里人生地不熟，我对她却格外照顾，让她感到非常温暖，于是决定交我这个朋友。帮助别人，让我收获了一位无话不谈的知心朋友。
很多时候，我做的一些事情，我只是认为是微不足道的，甚至我认为是理所当然的。比如说，谁今天不舒服，我就为他们送上一杯热水，早晚为大家开门、锁门，或是为大家开窗通风，对于我来说我反认为这是一个班长应该做的。可是在我生病时，我才明白这些小事为我带来的是无尽的温暖。我生病没去上学，在输完液后，看到手机上竟然有30多个未接电话，20多条短信，有的同学问我去哪了？他们开玩笑说急的都要报警了，有人问我家里是不是有什么事？那一刻我心里感到无比温暖。原来我自己都不在意的小事，不仅温暖了他人，同时也温暖了我自己。
社会需要爱心，人类需要帮助，也许只是一颗小小的木桩，就可以救活一个溺水的人，也许只是一条薄薄的毯子就可以温暖一个冻僵的人，也许只是一句话，一双温暖的手，就可以燃起失望者的'希望，那么我们为什么不去做呢？一人成人，二人成从，三人成众，战胜困难不正需要这种众志成城吗？让我们一起奉献爱心，收获快乐吧！请记住，帮助别人快乐自己！
助人为乐作文【篇3】
单殷实是我们班级里一个乐于助人的同学。
这个礼拜，是我和胡梦怡打扫包干区—食堂。结果这天中午，胡梦怡去参加健美操的练习，找了吴聿宸来代替，谁知吴聿宸还没做到一半就跑掉了。合法我焦虑剩下这些值日都要我一个人做时，单殷实看出了我的心思，便问我，我把情况一五一十的告诉他，话音刚落，他已经拿起了抹布擦桌子，边擦边说：“她的活就交给我来做吧！”我正想跟他说你实在只要管好自己的一组就行了时，不知由于什么原因，到了口头的话又咽下去了。我也开始拖地。不一会儿，在我们两的配合下，之日很快就做完了。我正想跟单殷实说谢谢他时，扭头一看，人不见了。我又在一班的桌子底下找到了他。他正捡着一班的饭粒。这我才明白，他又帮一班做了值日。蒋老师来时，看见地干干净净格外欣喜，得知是单殷实干的好事后，好好地夸奖了他一番。这就是我们班乐于助人的小夫。
单殷实帮助他人的事还有良多、良多……
助人为乐作文【篇4】
老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知的表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。
星期六上午，我坐着公车到了少年宫学习毛笔，我回来时也坐公车，因为车上十分拥挤，我好不容易占了一个位子，这时到了第一站，一位老人从门里走了上来，满脸皱纹，背弯弯的，一看就是一个七八十了，她看了看四周没有坐位，叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来，满脸写满了吃力。
正在这时我想起了老师说的助人为乐，可是我实在不想让位子，我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员，这样对的起我的红领巾吗？可能老人的家就在前面一站，我还是不要让坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢？
后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理，我就把书法包放在位子上，挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说;谢谢你，小姑娘这时我的脸都变红了，下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。
助人为乐作文【篇5】
在星期五的晚上，我跟爸爸出门运动运动。
走在半路上，突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去，就听见“砰”的一声，我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来，可没见到失主来拿回钱包，却看见路上的行人跟车辆一个劲儿的向钱包压去，谁也不管这个钱包，就好像把它当空气一样，我急忙叫爸爸陪我去拿，当我拿起时，外皮已经惨不忍睹了，幸好里面的财物完好无损，爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看，我连忙警告爸爸不要这样看，一会儿警察来了，可就麻烦了，虽然带着紧张的心情，但是我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看，里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡……有这么多东西丢了，那位失主一定非常着急。
我跟爸爸一边走，一边想该如何处置这个钱包。这时，爸爸兴高采烈地说：“不如，我们把它扔进垃圾桶，然后就当作什么都不知道，你说怎么样啊？”“当然不行啦！那位失主现在一定非常着急。”我生气地说。爸爸的方法一下子被我否决了，他还撅着嘴说：“不行就不行，有什么了不起啊。”忽然，四周的人都用异样的眼神看着我们，使我们胆战心惊，毛骨悚然，走着走着就到了妈妈的服装店对面，我一瞧，周围没有车，我犹如一只兔子跑到店里，避一避。妈妈看我慌张的样子，问：“怎么啦？”我口齿不清地说：“刚……刚我拿。拿到了一个……个钱包。”爸爸从后面走过来，手拿钱包不慌不忙地跟妈妈讲清了事情的经过，她才恍然大悟。
忽然，响起了一首十分好听的歌曲，大家都沉醉在音乐的海洋里，过了一会儿，爸爸才反应过来是失主的手机响了，他马上拿起来听，一瞬间，就好了，我满是疑问的神情问爸爸：“怎么样？”“她现在就过来拿走钱包。”爸爸说。失主来了，她接过钱包，一个劲儿的感谢我们，害我们都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是乐于助人！
助人为乐作文【篇6】
故事作文：助人为乐
人生在世，作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程，同时也要不断地去帮助他人走完全程。这叫积德。而怎样才叫帮助他人，这是一个值得深思的问题。
很长一段时间以来，我都在努力准备着一些事，可是今天，我却不知道自己应该去干些什么。我的心突然很空、很空。
也许生命的意义不是在于你能够活多久，也不在于你拥有多少;而是在于在短暂的人生当中你改变了多少，奉献了多少。突然间，我想起了这样一个故事：
有二位青年人，在城里奋斗很多年，终于有了一点成就。然而有一天，他们发现自己已经老了，就决定回农村建一个大宅院安享晚年。
就在他们准备回家时，进来一位白发苍苍的老先生，这位老先生手上拿着笔和纸，身后背着一个大包。他们问老先生：请问老先生有什么事吗?我们准备出门了。老先生说：我是一个心理学教授，被人陷害，慌乱中跑到你们这里来了。好吧，老先生，那你就在这暂躲两天吧。
通过两天的了解，老教授也基本上摸清了他们的.情况，认为回农村建一个大宅院安享晚年那是一种浪费。于是对他们说：如果你们两个都只剩下三天生命，你们是否还准备回农村建一个大宅院安享晚年。说完，老教授转眼摇身一变了一个慈眉善目的老神仙，驾取祥云腾空而去。
这两个人听完后都愣住了，老神仙说我们只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，赚了这么多钱，要回去享福，结果只剩下三天生命。
两人各自回房后，第一个有钱人开始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：怎么办?他就这样垂头丧气，面如死灰，什么事也不做，只记得那个老人说他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的黄昏，整个人已如泄了气的皮球。
而另外一个有钱人心想：太可惜了，赚那么多钱，只剩下三天可活，我从小就离家，从没有为家乡做过什么，我应该把这些钱拿出来，分给家乡所有苦难和需要帮助的人。于是，他把所有的钱分给穷苦的人，又铺路又造桥，光是处理这些就让他忙得不得了，根本忘记了自己还有三天时间。
好不容易熬过了三天，可是他们却没有死，他们才知道是被老神仙耍了。终于，第一个有钱人饿死在了家中，而第二个有钱人却依然健壮如初。
第四天清晨，老神仙出现了，他望了望第一个有钱人的遗像，摇了摇头。老神仙于是对第二个人说：现在你应该明白我不让你们回农村建大宅院的原因了吧?
这个有钱人过了好多年才想明白老神仙这句话的意思，这时他已经102岁了。
助人为乐作文【篇7】
助人是一种快乐，也是一种自豪。这种自豪的喜悦是无法用语言形容的。帮助老奶奶过马路，老奶奶给我们一个暖暖的微笑。虽然助人的方法有很多，但它给我们带来的快乐却是一样的。
助人为乐是中华民族的美德，它像春风，吹进每一个人的胸膛。我又回想起那模糊的记忆：那是一个白雪无垠的冬天，我与妈妈走在路上。我双眼扫视着马路两旁，惊奇地发现前面有一个“雪人”。他的头发上落满了雪花，寒冷的天气让他的皮肤变得通红，一双水汪汪的眼睛里充满了哀怜。他是一个小男孩，和我差不多年纪。这时我的脑中闪过了妈妈和我聊天的话：“现在有很多人，好吃懒做，逼着自己的孩子或捡来的孩子要饭、挣钱。”“啊！怎么会这样？”我抬起头说，“妈妈，他……好可怜……我们……捐给他钱。”“嗯。”妈妈说道。妈妈把钱放到我的手中，我颤颤巍巍地把钱交给了那个男孩。
他那明亮的眼睛，让我心慌意乱。童年，代表着幸福、代表着快乐。但是他的幸福被大人眼中的利益所剥夺，留下的只是泪水与心酸。我的这点小小的帮助只能帮助他一时，但他的一世呢？虽然我心中有一丝的快乐，但是想到他的将来……我脑中更多的只是那无助的眼神……
而这段时间的自然灾害，让我感受到了什么是真正的众志成城、万众一心。在捐给灾区钱的时候，我又想起来那无助的眼神……望着那深红色的募款箱，我看到了那个男孩的将来，我明白了，那不是失望的泪水，那是希望，那是“所有人”的希望。
每个人都献出自己的一份爱，世界该是多么精彩！还是那句话：我助人，我快乐。
助人为乐作文【篇8】
同学们，在糊口上，难免会碰到一些需要帮助的人，有爱心的人，一定会去帮助那些人，获得给予帮助的快乐。今天，我也讲讲我的经历，让大家体会帮助别人的快乐！
那天，正下着大雪，雪挡住了我的视线，让我只能恍惚的看见路，在走上坡路时，我看见了一位姐姐摔倒了，她的自行车也倒了，她正在吃力的爬起来拿着自己的自行车往上走，我跑过去帮那位姐姐把自行车拿上来后，再帮她把她脏了的衣服拍干净，那位姐姐说了谢谢，小妹妹后，满脸笑脸得走了。
我又继承往前走，心里想着帮助那位姐姐时的情景，想着想着心里就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起来，那位小弟弟也说了谢谢，就走了，那天还真巧，碰到了两件事，帮助了两个需要帮助的人，那天，我做了两件好事，两次好人，同学们，你们也知作别人对自己说谢谢时的感触感染，一定很幸福，所以我们应该多多帮助别人！
助人为乐作文【篇9】
今天是星期五。我趁着下课的空档，去卫生间如厕。上完了厕所，我正准备离开，忽然听到了一阵谈话声：
怎么办啊！我可不敢去送给五年级八班！
我也是！
要不，咱们别管了！
也行，走吧，快上课了。
说着，她们就走开了。于是，我跑出来，看见在洗手池的台面上，有一堆听写纸。我拿起来一看，发现是五年级八班的英语听写！原来她们在谈论这个。我自言自语。
好吧，既然她们不送，就让我来送吧。我下定了决心。
可是说起来容易做起来难。我从来没有做过这样的事，心里十分忐忑不安：万一他们已经上课了呢？老师不在怎么办？我应该怎么说我在五年级八班的门口徘徊着。过了许久，才硬着头皮敲了敲门，走了进去。
您您好，我在厕所捡到了你们班的英语单词听写纸我鼓起勇气，结结巴巴地说道。
噢，好的，谢谢你了。八班的老师笑眯眯地说。
老师再见！我行了个队礼，高高兴兴地走了出来，顿时一身轻松。
原来助人为乐这么简单，这么好呀。我以后要多多做好事，成为一名优秀的少先队员！我想到。
上课铃响了，我满怀希望，走向教室。
助人为乐作文【篇10】
我的表哥学习非常好，他不仅学习非常好并且还乐于助人。你们想听听他的故事吗？那就继承看下去吧。
我的表哥个子高高的，一双眼睛清秀又明亮。比泉水还要清澈，好像一望就可以望到底。固然他平时缄默沉静寡言的，但是他的学习非常的好，也非常有耐心。下面，下面你们将会被他的聪明所震撼。
有一次，叔叔出了一道题，想尝尝我和表哥到底谁更智慧。标题问题是：上有皇亲，下有国戚。让我们对出下联，表哥沉思了一会儿。即刻对出下联：左有庶民，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出来，怎样，是否被他的聪明所折服？
要说起表哥有耐心，那也是一流的。有一次，停电了，空调开不起来。表哥和我都在房间里写功课。因为当时是夏天，所以天色十分闷热。我忍耐了一会儿，马上就热得喘不外气来了，而表哥仍是收视反听的在那里写功课。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一会儿。过了几分钟，我其实忍不住了。跑到楼下小卖部买了棒冰，吮吮，一股甘甜清凉的味道直沁肺腑。而表哥依然在写功课，这一点，我比不上他。
我的表哥是一个值得敬佩的人。
助人为乐作文【篇11】
助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋叔叔精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的朋友，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的是，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多朋友也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋叔叔精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的朋友们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！
助人为乐作文【篇12】
当我和妈妈听到了一个来自微信的语音“大姐和雪儿，谢谢你们给我的帮助，我已经顺利地登机了，一个小时后，小宝就能看到爸爸了。”一句简单的谢谢，我和妈妈很开心。回想起两个月前的那一幕，在南京南站的地铁站里。一位阿姨一只手推着婴儿车，另一只手拉着一个大行李箱，身后还背着一个大背包，婴儿车里的小女孩嗷嗷大哭，阿姨很是着急，站在那里着急的也要哭了，我问妈妈：我们来帮帮那位阿姨吧！妈妈说：“当然可以了”我们向阿姨走过去。
我们走到阿姨的身边，我问：“阿姨需要我们来帮助你吗”阿姨说：“孩子不愿坐婴儿车，要妈妈抱，我带了那么多的东西怎么抱她呢！我真担心我会赶不上飞机”孩子的爸爸在四川成都，阿姨别急我和妈妈来帮你。我帮阿姨推小车，妈妈帮阿姨抱小孩，可能是我的妈妈有孩子缘的缘故吧，小女孩在我妈妈的怀里开心地笑了，还拍着她那双小胖手一点也不认生。这个小女孩一岁左右，还不会走路，嘴巴里还不时地冒着“妈妈、爸爸”圆圆的小脸上钳着一对深酒窝，头上还扎着许多个小辫子，穿着一条漂亮的小裙子，脖子上挂着一个“小猪佩奇的小口哨”甚是可爱。
下了地铁后我们直到机场，一路上阿姨一直说“今天我和小宝遇到你们真是太幸运了，谢谢、谢谢”由于我们乘坐的航班不同，就要分开了，看看时间离登机的时间还剩20分钟了，阿姨带着她的宝宝快速地朝2号口走去，不时地回头向我们挥手告别，在登机后阿姨及时地告知我们顺利登机了。
妈妈问我：“你今天开心吗”我说“很开心，因为我们帮助了一位需要帮助的人”。妈妈又说：“你能用四个字的词语来表达一下吗？”，“助人为乐”可以吗?很好，以后不论你在哪里，当别人遇到困难时，都要伸出我们的友爱之手，去帮助他们。那位阿姨和小宝宝的开心地笑声，还在我的耳边回荡，他们一家三口很快就能团聚了。妈妈的话我要永远记在我的心里，是的，助人为乐也是我们中华民族的美德。你的一个小小的举手之劳，就会给别人带来幸运。这时我的耳边响起了那首老歌“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
助人为乐作文【篇13】
今天，我和爸爸去叔叔家玩。
我们一到地方，就去叔叔家。然后就去饭店吃饭，刚走到饭店门前，看到了一幕让人心寒的事：一位老婆婆把一个已经生锈的铁碗放在一个青年的脚下，但那个青年不给她钱反而无情的踢了她一脚，那个老婆婆哪能经得起他的一脚，便倒在了地上，而且也没有一个人敢去扶老婆婆。我赶快去扶老婆婆，可是我的力气扶不起老婆婆，爸爸也赶快来扶，才把老婆婆扶起来，问奶奶您哪里摔伤了没有，奶奶轻声细语地说：“我没事，谢谢你们”我在一旁想着老师常说的一句话：“助人为乐”我走到爸爸身边说：“爸爸我们能帮帮老婆婆吗？”我话刚落音，爸爸就从口袋掏出钱给老婆婆，我见爸爸落下了眼泪，我朝爸爸的脸蛋亲了一下，心里暗暗地谢谢着爸爸，爸爸朝我微笑着，我也朝爸爸笑了一下，老婆婆连声道谢……
这时周围的人都被这一幕感动了，都纷纷给老婆婆捐钱，老婆婆哭着，说：“谢谢你们。”大家都在安慰着老婆婆，突然，那个青年给老婆婆跪下来赔这礼道歉，老婆婆和大家都原谅了那个青年，后来，老婆婆告诉了我们她的遭遇，儿女在一场车祸的不幸……听了老婆婆的不幸，在场的人都哭了，我们看老婆婆身体已经恢复了，我和爸爸才默默的离开，吃了午饭后，回到了叔叔家，刚到家一会，婶婶和小弟弟回来了，叔叔就把饭店的事告诉了婶婶，婶婶听了朝我竖起大拇指表扬了我一番。
在回家的路上，我想到助人为乐的真正含义就是帮助别人，快乐自己。
助人为乐作文【篇14】
小乌龟奇怪地问白兔：“白兔妹妹，什么事这么急呀？”小白兔擦了一把脸上的雨水；回答说：“唉，这天气转眼间就变坏了。这不，我正要赶回家去呢！”说完又跑进了雨幕之中。
小乌龟想：要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气，缓慢地游向河的深处。突然，小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨，灵机一动，想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶的茎，衔着这片荷叶，赶上前对小白兔说：“这片荷叶作为你回家用的雨伞吧！”小白兔激动得热泪盈眶：“谢谢你，乌龟哥哥！”“不用谢，我们都是朋友嘛！”说完，它俩咯咯地笑了起来。
“谢谢你，乌龟哥哥！”
“不用谢，我们不都是朋友嘛？”
这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着。
助人为乐作文【篇15】
老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知旳表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲旳助人为乐旳意思。
星期六上午，我坐着公车到了少年宫学习毛笔，我回来时也坐公车，因为车上十分拥挤，我好不容易占了一个位子，这时到了第一站，一位老人从门里走了上来，满脸皱纹，背弯弯旳，一看就是一个七八十了，她看了看四周没有坐位，叹了一口气用自己年迈旳手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来，满脸写满了吃力。
正在这时我想起了老师说旳助人为乐，可是我实在不想让位子，我自己辛辛苦苦占旳位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员，这样对旳起我旳红领巾吗？可能老人旳家就在前面一站，我还是不要让坐好了，那如果前面一站不是老人旳家而是终点站呢？
后来我让坐为旳决心比过了不让坐旳心理，我就把书法包放在位子上，挤过人群把老人扶上我旳位子。老人见了对我说；“谢谢你，小姑娘”这时我旳脸都变红了，下了车我旳心里洋溢着一种说不出旳感觉。
助人为乐作文【篇16】
曾经帮助过我的你，脑海中似乎记不大清楚了，但是每一次看到你，都会想起你帮助过我的事，你不仅是我的好闺蜜，也是我助人为乐的好同学。
记得那次，是我去参加航模训练，大概两个月左右，早上跟放学后都要训练，空余时间少了好多，而我是班长要管理班级纪律，还是语文课代表要收作业，当时我真的束手无策，不知道该怎么办，有时都想退出航模，但是我真的很喜欢航模，舍不得退出。就在这时，“班咪，让我来帮你吧！”一个熟悉的身影走过来，轻轻的说，“我会帮你收作业跟管纪律的，可以吗？”我猛地转头一看，原来是我的好闺蜜——小宝（施文雪），我激动地对她说：“好啊！但小宝你可以吗？”“没事的，平时看你那么累，都坚持下来了，我肯定行的！”她微笑着对我说。当时听完了这句话，好像一股暖流流进了我的心，我控制不住自己，流了泪，我觉得一个好朋友这样对你，是真的把你当朋友，当好闺蜜，在我训练的这两个月里，我偶尔会看一下小宝的情况，没想到小宝太出乎我意料了，她之前从来都没做过这么多的麻烦事，可在这么短的时间里，她竟然适应了，还坚持了下来，让我非常感动，这让我想到了我们刚学好的课文《白杨》，小宝就像这白杨一样，不管在怎样的环境中，她都能很快的适应并茁壮成长，那么坚强，不软弱，也不动摇。
小宝，我在此要非常感谢你，因为有你，我的生活变得更加多姿多彩，也因为有你，我在学校里变得更加轻松，还是因为有你，让我知道了助人为乐是有多么快乐，“小宝，你永远都是我的好闺蜜！”
助人为乐作文【篇17】
星期天的一个早晨，那天大豆般的雨点劈头盖脸的砸下来，马路上像开了花似的。
小光拿着雨伞，正要去帮妈妈买水果。走着走着，小光突然看到一位白发苍苍的老爷爷，正拄着拐杖，顶着滂沱大雨，身上的衣裤湿答答的，雨水不停的往下掉，风一吹，冷极了。 小光看到了这一切，“架起砧板就切菜”，立即跑了过去，帮老爷爷遮雨。可是还来不及高兴，问题又来了。老爷爷太高了，雨伞的高度根本不够。这可怎么办呢？小光眨了眨眼睛，想了想，说：“我有办法了。”只见他接过老爷爷的拐杖，把它紧紧地绑在雨伞的把柄上。小光把雨伞朝老爷爷遮去。啊！高度正好。这时，胡子花白的老爷爷像个老寿星一样，翕动着干瘪的嘴唇，笑眯眯地说：“谢谢你了小朋友，把我送回家，快回去吧。别让你妈妈着急了。”小光听了老爷爷的话。就兴高采烈地去买了水果。然后就消失在雨帘中。
沙沙沙，沙沙沙，大雨下得更欢了，好像在庆祝小光把老爷爷送回了家。
助人为乐作文必备
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助人为乐作文(篇1)
上课了，上课了，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。
老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：谁给他。话没说完，，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：纸太少了，谁还能给几张呢？我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：谢谢。又不好意思地低下了头，说：我今天没带纸巾。同学们都说：没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：谢谢你们。我们开心地笑了。
我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗？
助人为乐作文(篇2)
人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚的行为，我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是由于在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴致勃勃地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，不要紧的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成功课，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？王奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：“由于我健忘查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口吻，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。
王奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望白叟，捐助灾区的小朋友读书……王奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但是也要学会乐于助人哦！”
助人为乐作文(篇3)
快乐是什么？每个人的定义都不同。有的人觉得吃到好东西会快乐，有的人觉得出外旅游会快乐，还有人觉得穿上漂亮的衣服会快乐，而我觉得助人为乐是最大的快乐。
我是班里出名的劳动积极份子，因此开学前一天，特被杨老师“邀请”过去了。来到班级，已经有两名同学在那里热火朝天的干起来了。我忙问：“你们是新转来的同学吗？怎么没见过？”那两位异口同声地说：“不是，是我们班老师叫我们来‘支援'你的。”就这样，我们打水的打水，扫地的扫地，排桌子的排桌子，一颗颗晶莹的汗珠从我们的额头滑落下来，团结就是力量，一会儿干净的教室呈现在我们眼前。到最后最艰难任务摆在我们面前———搬书。几十种书和本子要从楼下搬到楼上，开始我们还能几十本搬，可来回了几次，我的脚像穿上了沉重的“铁鞋”，我蹲在那里不能动了。这时，来帮忙的同学说：“快点，同学们明天要领回这些新书的。”他这么一说：“我想，来帮忙的都这么积极，我是班里的劳动积极份子更不能越不能偷懒啦。”我要尽快完成老师下达的“任务”。一会儿，我们三人终于圆满完成老师的“任务”。
助人为乐真快乐啊！
助人为乐作文(篇4)
今天是一个日曜日，我在家里没事干，预备帮妈妈做点事，可是却没有什么可以做的。
当我看到妈妈正在帮邻居做那九十几个的沙发枕头时，我便下定了决心——让我也来帮帮邻居。于是，我便当起了搬运枕头的搬运工。
第一次搬枕头的时候，我觉得不太适应，便只拿了少数的枕头。由于这个枕头有点大，所以我只拿了两个送到邻居家里。见到我送来枕头，邻居忙放下手中的东西，把枕头接过去，放好，又递了四个在枕头里面的芯给我。
邻居把我手中的芯给弄好，让我每只手都拿两个。可是我哪里拿得动四个呢？于是，便在半途停下，换了一种方式——两条腿把两个枕头芯夹住，手里每只拿一个，而走路就跳着走。固然这样做有点累，但我很快就到家了。
就这样，我往返跑了二三十趟。终于，我把枕头全部送到了邻居家里。这时我已经大汗淋漓了，浑身湿透了。而这时，我听到了一声“谢谢！”竟然还拿到了报酬。感觉到了快乐。
这次，我终于感触感染到了“助人为乐，我快乐”的滋味了。
助人为乐作文(篇5)
我家住在李花园，由两幢楼组成了一个小区。去年，小区新请了一位值班员，大家都叫他——阿伯，2年多过去了，除了我父亲等几个人，没有几人知道他的真实姓名。听我父亲说，这位阿伯是三茂铁路的一位退休工程师，单身一人。由于他工龄长、资格老，现在的退休金有2千多元一个月，我们请他当值班员才每月500元。因此，我曾好奇地问过阿伯，你有这么多退休金，够你用了，为什么还这么辛苦当值班员呢？阿伯笑着对我说：“找点事干，心情才舒畅。”我又问过父亲，阿伯个一人，他那么多钱怎么花，父亲告诉我：这个阿伯可不简单的，他每年都资助3个农村贫困孩子上学，从1996年起，已经坚持了11年了。我内心惊叹，真看不出来呀！怪不得节假日经有叔叔阿姨来看望他，称呼他爷爷，原来这些人都是阿伯资助完成学业后出来工作的，有老师、有公务员等等。
从此，我开始留意这位神奇而伟大的阿伯，经常与他聊天，了解他的经历，观察他生活。
阿伯六十年代大学毕业，学工程专业，多才多艺，很有文化。他现在生活很有规律，每天6点钟就起床锻炼身体——压腿、打拳、舞剑……8点多钟开始打扫大院卫生，天天如此。由于坚持锻炼和体力劳动，阿伯的身体很棒，还有一身好功夫，60多岁了，还能劈一字腿、倒立走、举钢铃。有一次，他看见对面商店门前有两个家伙偷自行车，他两下手脚就把他们搞定，来了一个人赃并获，交给了民警叔叔，第二天，派出所的领导亲自登门来慰问了他，真令我佩服。我问他，你不怕贼身上有凶器吗，他握了握拳头说：“正气永远压倒邪气，不用怕！”我又说，对面商店有治安，不用你管的。他很爽快地说：“看到坏人偷东西，不管心里哪能舒服呢？”后来才知道，阿伯大学毕业时，在部队锻炼过几年，功夫是从那时候学来的。
助人为乐作文(篇6)
助人为乐
放学了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。
小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的人。
助人为乐星期天我和爸爸、妈妈乘公交车到人民公园玩。走到半路时，上来一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！我看到老奶奶着急的样子后，我连忙站起来。对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧。”她听后说：“小朋友，谢谢你。你真有礼貌，真是个好孩子。”说着她就乐呵呵地坐到了座位上。一旁站着的我比坐着还舒服，因为今天我做了一件好事！我以后一定要多做好事，向雷锋叔叔学习。
助人为乐今天，我去书店买了一本书。在回家的路上，看见一位老爷爷正吃力地拿着一个大箱子，往车里走来，我记得老师常说要尊爱老人，所以，自己站起来，对爷爷说：爷爷，到这儿来坐吧！老爷爷听了这句话，说：你真是个好孩子！如果，所有的孩子都像你一样，尊爱老人，那就好了。我听了心里一阵高兴，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未来，所有的孩子都会像那些帮助别人的人一样，用自己的双手献爱心。
助人为乐不知道大家有没有听过一个这样的故事：从前有一个小熊找工作，见到酒馆招工，但必须要做一件好事，就雇佣它，小熊去帮兔婆婆和农民买萝卜和晒小麦，结果都帮倒忙。后来，小熊回到酒馆，看见招工的广告掉了，小熊就把它拣起来，最后，老板走出来，马上雇佣小熊。原来，小熊刚才做了一件好事。看，小熊有心帮兔婆婆和农民干活，但却帮倒忙，反而，小熊无心把广告纸拣起来，却做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么简单的，而做完了好事，心里总是甜滋滋的。我在这个漫长的暑假里，我做过了许多助人为乐的事，我帮奶奶掰豆角，帮爷爷摘红枣，帮婆婆带小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不声不响的帮妈妈把窗帘的扣子扣上去，还把窗帘挂上比我高的铁杆上。后来，妈妈看到我帮她把这个大忙完成了，心里特别高兴，我的心里也是甜滋滋的。不仅帮助家人才心里甜滋滋的，帮助同学和邻居也是甜滋滋的。上次在老家的`时候，邻居家四年级的小妹妹，不会写暑假作业中的读后感，我教她一些老师在课堂上的写作顺序和应该抓住哪一些来写，半小时后，她写完了，她对着我说：“姐姐，谢谢你！”我心里也特别欢喜。做好事，不用有心去做个样子，也不求你帮别人完成一个重大的任务或帮了一个大忙才叫帮助别人，只求你有一颗有诚意去帮助别人的心。你做个样子的去做一百件好事，也顶不上你有诚意的去做一件好事。
助人为乐“助人为乐”顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家介绍雷峰等人们，大家肯定不用我介绍都知道吧？！那我就为大家介绍几位我们身边的“活雷锋”吧！
他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑面对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很奇怪，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，因为他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。
如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问！”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮助她、他。
在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：“帮助只是举手之劳，或许因为我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上幸福的生活！如果你遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧！
助人为乐早上，小明高兴地去上学。走在路上，大量的车和人汇聚在一起，组成了一道美丽的风景。忽然，小明发现前面有一位戴着墨镜，手拿着拐杖的老爷爷，正小心翼翼地慢步向前走。小明心想：他一定是个盲人，他走在这样热闹的路上，肯定会发生什么意想不到的事情，干脆我就跟着他走吧。
突然，前面的路上出现了一个凹凸不平的坑，小明马上拉住老爷爷，大声地对他说：“老爷爷，前面有坑，危险！”此时，警觉的老爷爷已经用拐杖测出了前方有障碍，赶紧跟着小明绕道走。
过了这条凶险的路，老爷爷紧紧地握住小明的手，不停地用手势像要表达着什么。小明一看手表，呀！时间来不及了，小明连忙像风一样地赶到学校。
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助人为乐作文(篇7)
助人为乐，乃快乐之本。在帮助别人中，自身也会从中吸取到快乐，我做了一件快乐别人，高兴自身的事。
晚上，我和妈妈，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的时候，我们便在那聊天，阿婆倒出一叠掉针上的铁盖，我看到一位小朋友过来帮阿婆一起弄，这个很好弄，将外层的铁皮弄掉，取出里面的盖子。我看见一个小朋友都在帮忙，那我比他大，岂不是白大了。于是我也加入了这次行动。我弟弟也想帮忙，可是，他的手太嫩，会划伤的，阿婆不让他弄，我先拿起一个，小心翼翼地将外面的铁皮拿掉，慢慢地将盖子拿出来，生怕划伤了手。虽然，阿婆不让我弟弟玩，但他偏偏要玩，东一跑，西一跑，总想鬼点子，不过一会就往这钻，斗得我们大家哈哈大笑。我们齐心协力，很快就要弄完了，我们挑铁皮的挑铁皮，弄盖子的弄盖子，一大箩的铁皮盖被我们挑好了，阿婆笑得合不拢嘴，我们也替自身的所作所为感到无比的自豪，因为我们今天帮助了被人，让被人高兴了。屋子里洋溢着我们的笑声，沉浸在快乐中。
同学们，你们懂快乐吗？其实，它就在你们身边，每一件点点滴滴的小事都有可能是快乐。我们要用自身的方法去寻找快乐，助人为乐，那才是真正的快乐。
助人为乐作文(篇8)
有一天下午，学校放学了，我独自一人乘着公共汽车回家。
在职员拥挤的公共汽车上，我好不轻易才找到一个座位。可是刚坐下一会儿，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着拐杖上了车，颤颤巍巍地从我身边经过，向车子后面走往。也不知怎么得，我忽然觉得有种心灵的震憾，觉得这位老奶奶很可怜，很想给这位老奶奶让个座，可又觉得这位置来得挺不轻易的，假如就这样把它让给一个素不相识的老奶奶，我有点不舍得。我的心里很矛盾，正在进行着激烈的思想斗争。终极，我还是“理智”战胜了“私心”，立起身来，把这个座位让给了老奶奶，自己站在过道上，手拉着把手，眼睛注视着前方，心中有种说不出的自豪感。
不一会儿，车到站了，我下了车。这时我发现老奶奶也下了车，还不时地冲着我微笑着，我也给老奶奶回敬了一个礼貌的“微笑”，正预备过马路回家。
这时我发现老奶奶也要过马路，而且左顾右盼的看着来往的车辆，怎么也过不往。我赶忙来到老奶奶身边，对她说：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起头看了看卧冬微笑着点了点头。于是，我连忙接过她的手提袋，扶持着老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一个人走在回家的路上，回想着刚刚自己所做的一切，一种莫名的自豪感油然而生。
助人为乐真是一件多么美妙和欢快的事情啊！
助人为乐作文(篇9)
郑州市珠峰奥赛学校景耀威
帮助别人，快乐自己，这句话大家应该都知道。这句话就是告诉我们当别人有困难需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解了。自己也觉得快乐。
今天下午，我在上体育课的时候，正玩得高兴，看见了有一个小弟弟不小心把玩具掉在了阴盖里。我正要过去把他的玩具捡上来，突然看见一位大哥哥，他把袖子往上一卷，把手伸进阴井盖里捡那个玩具，那个大哥哥费了好大劲儿才捡上来，大哥哥说：小弟弟以后要把玩具放好了。小弟弟说：知道了，谢谢你大哥哥。大哥哥说：没关系那位大哥哥没留名就走了。
通过这件事让我知道我们应该帮助需要帮助的人。
写给帮助人的感谢信（经典六篇）
在人们越来越注重自身素养的今天，感谢信在现实生活中使用广泛，感谢信是我们用来表达谢意的信件。千万不要把感谢信写成流水账喔！以下是小编精心整理的给帮助我的人写感谢信（通用18篇），希望对大家有所帮助。
写给帮助人的感谢信 篇1
尊敬的各位领导：
你们好!
我是公司员工夏力帕.巴得尔汗的女儿，名字叫阿依努尔.哈力木江。因为家庭较为困难，每年都会得到公司的帮助，正因为有公司一次次的帮助才使得我和母亲度过了重重困难，我内心的感激之情无以言表，只能以此信表达我对众和的感激之心。
我曾经也像别的小孩一样，在爸爸妈妈的呵护陪伴中无忧无虑的成长着。然而，在我11岁那年，随着爸爸心脏病的去世，家里的一切都发生了变化。妈妈也在爸爸去世后的很长一段时间里变得沉默寡言。公司知道我家里的情况后，许多叔叔、阿姨到家里来看望我们。每年节日期间都会给家里送很多慰问品及帮扶金，还会和我们聊聊家里的情况，一直关注着我们的生活。这让我觉得已经崩塌的`家庭又有了温暖。在我这些年的成长记忆里，一直都是伴随着妈妈公司里的领导和同事的关心。
妈妈也经常教育我，做人要懂得感恩，我们虽然没有大能力为那些帮助我们的人做些什么，但只要妈妈在单位认真工作，而我在学校里努力学习，也是对这些叔叔阿姨们的一种回报。这些话在我心里烙下了深深的印记，为了不让妈妈失望，更为了对得起公司对我家里的帮扶，我开始在学习上狠下功夫。通过努力，我在去年考上了南京大学，并选择了与众和产业相关的化学系。在我收到录取通知书的当天，公司工会的不仅对我表示了祝贺，还给予了一笔助学帮扶金。我真想在电话中告诉你们，正是有了你们的帮助和激励，才有了我今天的成绩。
就在今天早上，妈妈告诉我公司工会在我走之前又给我发了生活补助金。由于学校近期开学，妈妈又要送我，也没有机会当面感谢公司对我们家这么多年以来的帮扶。我便写下了这封感谢信，以表对公司多年来的感恩之情。我想，只此信件远远不能表达我对众和公司的感恩，我也会在大学中认真学习自己的专业，希望有一天也能帮扶更多像我一样需要帮助的人。
在此，我想再次对众和的各位领导们，表示深深的感谢，并向你们深深鞠躬，谢谢!
感谢人：
日期：
写给帮助人的感谢信 篇2
尊敬的滋根基金领导:
您们好!
我叫XX，是彝族人，家在西川乡竹山村。竹山是个美丽而又贫困的地方，到今天，还没有通车，通电，我们村有数千人，但读完初中的人寥寥无几，读高中的人，我算是第一个。因为我们村里的人根本找不到书费，生活费去供自己的子女去上学。每到五，六月份有些家庭就已揭不开锅了。我知道我们村里的人如此贫困的根本原因在于没有科学文化知识，所以我就来这里读书了。但是由于家庭困难，而且父母的年纪也高，身体不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他们的成绩很好，父母又不忍心把他们退掉。我有好几次想退学，反正家里人手也不够，回家帮助父母干活。父母也为我们这些子女操劳了一辈子，也该让他们休息的时候了，但我跟他们商量时，他们俩坚决不让我退学，他们俩说:只要你努力的学习，把学习成绩提上去，为了能让我们三个弟妹学习好文化知识，将来能过上好日子，宁愿自己多吃苦也值得。现在我家没有什么收入来源，只是爸妈都在田里辛勤的劳动，让家里的粮食多收一点，多喂几头猪和鸡，去市场上卖，然后拿来给我们交学费。这些钱交学费都不够，生活费就更难说了。母亲为了我们的生活费，前一次星期六我回去了一次。我晚上七点钟才到家，当我到家的时候我问父亲:
爸，妈到哪去了，到现在还不回来 爸对我说:你母亲呀!为了你的生活，为了多养几头猪，能养得胖些多卖点钱去你和你的弟妹学习，每天都去找猪草直到天黑才回来。
爸爸说这时的.时候大概要到8点钟了，年纪已高的妈妈才背着一大筐猪草出现在我的面前。我赶快从妈妈的背上把篮筐抱下来，篮筐了猪草很重，连我都很吃力，况且母亲的年纪又这么高，我又想到了退学，但得到了助学金，心中又升起了一线希望。于是提笔向各位尊敬的领导写感谢信，希望能再次给予援助，让我有继续学习的机会!
同时，在这里我也希望社会各界的叔叔阿姨们都在学习上给予我们支持和帮助。
此致
敬礼！
受助人：
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇3
尊敬的领导、同事们：
你们好！
我是在北京工作的耿艳东，在年6月1日得知母亲病重；衷心感谢你们的.慷慨解囊和无私的帮助！
在集团公司领导的关心下于公司全范围内发起一方有难、八方支援的募捐活动。谢谢公司和全体员工及时对我伸出援助之手，我对此万分感谢！公司领导及全体员工的这种精神使我感受到在集团公司这个大家庭中兄弟姐妹之间深厚的感情，友情，亲情。患难见真情。
我对集团公司领导和全体员工的真情行动，发自内心的表示感谢！我一定珍惜这种真情，加倍努力工作，以实际行动报答集团领导及全体员工对自己的关爱！
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇4
xxx同学：
叮铃铃，森林小学的上课铃声响了，大象老师走进教室要求同学们自己命题写作文。
当大家都在认真思考写作的时候只有小猴急得抓耳挠腮，原来是他的钢笔忘带了。因为上次他没有借橡皮给同桌熊猫，所以这次他也不好意思只能向他前面的小狗借。他扯了扯小狗说：“喂!小狗，快把钢笔拿给我用。”小狗头也不回好似没有听见。他又拽了拽小狗旁边的小猫说：“小猫，把你的钢笔给我用一下。”小猫也不理睬小猴。这时候他的同桌熊猫递过来一支钢笔说：“快拿去用吧!”正当小猴接过钢笔准备写字时听到小狗小猫对着熊猫说：“不要借给他，他说话那么没礼貌，再说你忘了上次他没有借你橡皮的事了吗?”熊猫憨笑着说：“同学之间应该要相互帮助，小事情就不要去计较了.”小猴听了惭愧极了。
过了一会儿小猴写完作业还钢笔时对熊猫说：“我那么对你，你还肯帮助我，真是对不起!熊猫微笑着说：“没关系!别往心里去。”小猴又分别向小狗小猫道了歉，从此他们又是好朋友了。
此致
敬礼
xxx
xx年x月x日
写给帮助人的感谢信 篇5
尊敬的xx：
我写这封感谢信是要表达对您长期以来所给予我的帮助和支持的感激之情。在我遇到人生中的困难和挫折时，您总是在我身旁，鼓励我、教导我，使我不断向前，克服了许多困难。
第一，我要感谢您在我的学业上给与了巨大的帮助。您精湛的教学技艺和生动的课堂教学方式，让我在不断的学习中，不断提高自己的综合素质，并获得了很好的成绩。您的严格要求，使我懂得了学习的重要性，也让我在学业竞争中脱颖而出。您的帮助是我学业成功的关键之一，我再次向您表示由衷的感谢。
第二，我还要感谢您在我身上所给予的人生指导。您的旁证旁教，教我如何做人、如何面对困难，让我懂得了坚持不懈的重要性。特别是在遇到挫折和困难时，您给予了我无穷的勇气和信心，让我能够勇敢面对挑战和困难，走向成功和胜利的彼岸。
总结：在我从小到大的成长过程中，您一直在我身旁，用您的.诚挚关心和照顾不断支持和帮助着我。我永远不会忘记您对我的关怀与帮助。正因为有您这样的老师和朋友给予我鼓励和支持，我才能够在人生道路上越走越远，才能收获更多的荣誉和成功。
最后，我想通过这样一封感谢信，表达我内心最真挚的感激之情。谢谢您一直以来对我的关心和支持，谢谢您在我面临困难和挑战时给予我的鼓励和支持。因为有您的帮助和支持，我才能够成为今天的我。新的一年，我会更加努力学习，争取取得更优异的成绩，以回报您对我的培育和帮助。
此致
敬礼！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇6
亲爱的老朋友：
你好！
感谢你一直以来对我的陪伴，小的时候，我不明白为什么要看书，后来，我才渐渐领略到了你的魅力。
二岁时，我呀呀呜呜地从你那里认识了大公鸡，大老虎……懵懂的我在你身上乱涂乱画，你却从来不对我发脾气。
六岁时，你让我和红袋鼠、火帽子、跳跳蛙做游戏，给我带我很多欢乐。
当我步入小学，你用唐诗宋词让我认识了李白、杜甫……让我领略到了中华上下五千年的文明。那么现在，你好吗？
你伴随我们长大，而我们在渐渐抛弃你，去看那些不健康的漫画。但我不会这样做！是你成就了我，成就了今天的好学生——王以勒，我怎么会那样轻易离开你？
现在，请允许我再一次向你表示感谢。“读一本好收就像交一个益友”这句话使你我成为了好朋友，而读书已成为我每天的习惯。不读书，我就觉得心里空落落的，像缺点儿什么。就如伟大的领袖XXX所说“饭可以一日不吃，书不可一日不读”。
感谢你我的老朋友。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇7
尊敬的老师：
您好!
老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。
老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。 老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分，同学们就会展开丰富的想象力，接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得?老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。
祝您身体健康，万事如意
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇8
尊敬的领导：
您们好!非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习，有同样的机会听老师们传授知识和教育，在学校里安心地追求自己的理想和目标，努力实现自己的人生定航。
作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学，原因有三：
一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;
二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;
三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件。当然父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为社会上那些好心帮助我们的'热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳无功!
作为一个大二的学生，我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时，我也在努力学习各个方面的知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。学以致用，我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中，尽快地把精神财富转化为物质财富。
大二后，常去参加各种社会实践，通过最近阶段几个月在社会上的实习实践，我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识，而这些还是远远不够的，在社会上还需不断地学习实践经验，不断地吸取教训和总结心得。现实是残酷的，也是公平的，它会给每个人同等的机会。我想:自己的出生是自己所不能选择的，物质是贫困的，但是那是过去和目前，但是自己以后的人生方向是可以选择的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困，不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间，来改善自己目前不富裕的现状，来改善贫困的家庭境况。
再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇9
贵州xx电脑学院：
值此新春来临之际，xxxx环保科技有限责任公司全体员工对贵院长期以来的支持与合作，表示衷心的感谢和美好的祝福!
我公司历经十年的成长、进步与发展，如今已成为集技术研发、技术施工、技术管理于一体的生态恢复综合性治理单位，已成为省内绿化单位的'先驱者。饮水思源，我们深知，我司的发展与壮大，一刻也离不开贵院的关注、信任、支持和合作。为适应公司快速发展的人才需求，我司招聘了贵院多名毕业生，这些优秀的员工给我司的发展带来了不可估量的贡献。特别是李登元同志，从年入职至今，工作从基层做起，凭借着精湛的专业技能、吃苦耐劳的精神，该员工已攀至我司的工程部副总经理一职，其优异的业绩充分证明，该职位就是为他而准备的。其他优秀的学员也都在各自的工作岗位上追逐着自己的人生理想。
一个新的开始。贵州科农生态将和贵院一起志存高远、追求卓越!期待着与贵院更加紧密地合作，携手共创事业新天地!
再次感谢贵院的支持与信任。
恭祝贵院全体师生新年快乐!身体健康!阖家欢乐!
感谢人：
日期：
写给帮助人的感谢信 篇10
尊敬的员工以及员工家属们：
新年好！
在20xx年新春佳节来临之际，xx向你们致以新春的问候和吉祥的祝福，祝您新春愉快、万事如意、合家欢乐！20xx年经过全体员工的共同努力，公司圆满完成了全年的目标，在金融危机的大环境下，公司依然稳健增长，这一年，我们经历了无数的历练，收获了成长、快乐、幸福和满足。xx的发展和壮大离不开你们的默默支持和无私奉献，在这里向全体员工道一声：你们辛苦了！
当然xx的优异成绩，更离不开你们——可爱的员工家属们。当xx人忙于工作而无暇顾及家务的时候，您辛苦了，当xx人因为工作而减少了陪伴您的时间，请您体谅，当xx人为理想和目标打拼后回家时，感谢您为他们留的那一展灯?是的，xx的发展，每一步都在您的支持下，走得更加坚实，每一个xx人都应该对家人深鞠一躬，对您说声谢谢！更想说的是，xx今天的荣誉，同样属于你们！
我们虽然家境、品性不同，年龄、爱好各异，却在为一个共同的目标扮演着自己重要的角色，我们在工作中学习，在前进中成长，同时，xx给员工提供发展的平台、表演的舞台。
xx是我们共同的大家庭，她承载着我们大家的憧憬、希望和幸福，我们应该好好珍惜和爱护她。我们迎来了企业腾飞的曙光。企业的创立，离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴；企业的.发展，更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同层次的人才荟萃，冲击碰撞、互相激励，才能成就一番辉煌的事业。
岁月走过昨天的路，生命唱响明天的歌，20xx的脚步正向我们迈步走来，在新的一年，xx需要大家一如继往的关心、呵护和支持。希望我们坚定信心、振奋精神，在新的一年里创造出更加辉煌的新业绩，携手共享新繁荣。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇11
亲爱的父老乡亲们：
在此新春佳节之际，我谨代表我们全家向全村父母乡亲，致以崇高的敬意，祝大家牛年百事百顺，心想事成，财源不断，团圆幸福。
首先，我衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。刚刚过去的年，对于我们这个家庭来说，是不幸的。我和妻子，先后得病。特别是我妻子，近来病情发展比较迅速。由于治病，花去了家中多年来的积蓄，但病情仍不见好转。在此新春佳节，各家爆竹声声辞旧岁，而我们坐在家中，愁眉苦展。因为，目前，我们已经无力承担巨额医疗费。
正当我们一筹莫展的时候，是亲爱的父母乡亲，是同村的兄弟姐妹，是全村善良的村民，给了我们关爱，是你们给了我全家新的希望——生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的家人，也让我们看到了希望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，我们一定会创造出生命的奇迹。
我们全村乡亲也并不是非常富裕，但当乡亲们把捐款帐单交到我手中时，我热泪盈眶，双手颤抖。看着这些熟悉的名字，我哽咽了，俗话说：三十而立，四十不惑，我活到今天，是乡亲们的实际行动让我再次看到：“人间处处有真情”，这个“情”，是一方有难，八方支援的“情”，这个“情”，是无法用金钱来衡量的，这个“情”，更是无法用我的生命来回报的。
雪中送炭——急人之困，这是我们安子东全体村民的优秀品质。在此，我再次感谢父母乡亲，不但要感谢捐几百元钱的乡亲，也要感谢捐款十元、二十元的乡亲，因为，人的能力不同，家庭情况各异，但张张钞票背后，我看到的是一张张淳朴善良的脸，紧贴的是一颗颗火热的心，温暖了寒冷冬天的'我们。
这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们内心深处涤荡。
所以，我要感谢所有捐献善款的乡亲，感谢你们的爱心捐助!在此，我们谨代表家人向所有奉献爱心的乡亲们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
冬天过去了，春天还会遥远吗?乡亲们的善举，是给我们最好的灵丹妙药。最后，再次祝乡亲们新年快乐、健康如意!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
写给帮助人的感谢信 篇12
尊敬的各位领导、老师:
你们好！
我是一名享受助学金的学生，今天在这里代表所有受到资助的同学发言非常激动。首先感谢xx企业和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向xx领导及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意！
时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境贫困而感到自卑，学习曾很不适应，压力也特别大。在xx助学政策的激励和资助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我们摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向，为了理想，我们始终自强不息！助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了xx企业对于学子的关怀和关爱。而今天，我们是自信的！我知道我们有能力实现一个美好的未来。 大学是人生的关键阶段，如果没有助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活！ 古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢！毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记贵公司大公无私的默默资助。现在，我们还是在校的学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。我想在以后的学习和生活中，我们会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后，我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院领导和老师们，感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的'同学们，更要感谢xx视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。
走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天！请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！
谢谢你们！真心的谢谢你们！
此致
敬礼!
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇13
尊敬的协和医院全体医护人员：
您好们!
我叫袁振海，家住宝鸡千阳县，是一名多年久治不愈的肛痿患者。
因本人平时没有养成一个良好的饮食习惯，偶得顽疾，多年来经常感到直肠下部和肛门部灼热不适，排便不畅和疼痛，给生活和工作带来很大麻烦和痛苦。
后经朋友介绍，来到宝鸡协和医院，肛肠科主任刘奋医生做了详细检查，进一步确诊为肛痿。
刘主任细致耐心地为我分析病灶起因和疾病危害，建议采用手术治疗以达到彻底根治，并根据我的病情和自身情况为我制订了周全而详细的治疗方案，使我解除了后顾之忧。
二月二十八日下午，在刘奋主任精心的施治和广大医护人员的密切配合下，手术非常成功。
术后医护人员细致的护理，温馨的服务，体贴入微的照料，让我从心底感受到亲人般的温暖，也让我深深地体会到：什么叫耳听为虚，眼见为实的道理，亲身体会到了协和医院医护人员技术好、服务好、诚信好。
在这里，我要对医护站的秦明霞主任和全体护士说声谢谢您们，辛苦您们了，在我住院期间，您们对病人积极的责任心和天使班的呵护、不辞劳苦的服务意识让我倍受温暖。
我父亲也曾在20xx年夏初，因痔疮到贵院就医。
之前到过好多家医院治疗，都没有根治过，年年看医生，年年复发。
后来到宝鸡协和医院，当时在主任医师任宝军大夫的精心治疗下，彻底解除了我父亲的痛苦，免除了我外出打工对父亲的担忧。
在此，我还要特意感谢贵院的任宝军大夫，感谢他对病人的的负责热情周到和精湛的医技。
20xx年4月我妻子产后患宫颈糜烂复发，也是在贵院刘奋大夫精心地医治下，现已过了复发期，得到全面康复。
“大恩大德没齿难忘”。
我们全家三位亲人都是在宝鸡协和医院医护人员精心医治和温馨般的照料下，解除了疾病的痛苦，彻底恢复了健康，我十分感激。
为此把满载着我们全家深情厚意的感谢信寄给你们，以表谢意!在此，我代表我的家人向宝鸡协和医院全体医护人员表示衷心的感谢和崇高的敬意!
发自肺腑地说一声谢谢您们了!
此致
敬礼!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇14
xx:
车祸无情，人有情，哥哥（谢泽星）车祸的不幸，给我以及家人一个致命的打击，使我们原本平凡的家庭变得更加无助。哥哥沉重的医疗费，把我们家压得喘不过气来。就在我家最困难、最无助的时候，幸运的是各位热心人用爱心为我家扬起了远航的风帆，给了我家从容面队风浪的信心。
金钱有限、爱心无价，是你们用一颗颗炽热的心为我家撑起了一片蓝天。各位热心人不仅慷慨解囊，而且还不断详问我哥哥的病情，鼓励我努力学习，安慰我的家人。当我家在黑暗的沼泽里盘旋的时候，是各位热心人士用一颗火热的心，让我们在黑暗的沼泽里找到了方向、看到了希望。
衷心感谢各位热心人的慷慨解囊。我哥哥是不幸的，在人生最灿烂的时候却发生车祸；但他又是幸运的，因为有各位热心人用最纯洁的爱心伴哥哥同行。因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是各位热心人的帮助与关爱给哥哥——生命的希望。您们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的哥哥。各位热心人的帮助将永远铭记在我以及我家人的心里，相信有了热心人士用“爱”去呼唤，我哥哥会好起来的。有大家的祝福、关爱与帮助，哥哥会创造出生命的奇迹。
非常感谢各位热心人的帮助与关心，也感谢“东山第一人民”医院的林院长和医护人员的照顾。还要感谢“星火义工”“阳光义工”的爱心队伍，还有“星空论坛”在募捐期间，将本贴设为论坛公告和总置顶。最要感谢的就是一群爱心活动的发起者们，各位开车冒雨穿梭于每处收取爱心捐款。还有学校之前的帮助，同学朋友们的关心和帮助，感谢各位。
此刻，我怀着万分激动的心情写下这封信。但愿这小小的信笺能够承载这腔感情，诉说我的心声。您们助人为乐的精神将永存我的心中。谢谢！谢谢！谢谢！这也是我们全家对您们衷心的感谢！
千言万语也难以形容我此刻感激的心情，只能化作两个字谢谢！
此致
敬礼
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给帮助人的感谢信 篇15
尊敬的各位曾经帮助过我的朋友们:
大家好！
首先在这里我要向你们表达我最诚挚的感谢。在我们的生活中总是会遇到各种各样的困难，在遇到困难的时候，我觉得自己是非常幸运的，因为在我的身边有许多的朋友有许多像你们这样帮助过我的人还让我度过了这些困难。所以我是从内心非常感谢你们的，非常感谢你们对我的帮助，如果没有你们对我的帮助，那么我也不会健康顺利的成长，也不会取得很好的发展。我还记得在小的时候，那个时候，放学回家的路上，天上突然下起了大雨。那个时候我没有带着雨伞之后而淋雨，一直在道路上行走。等到自己来到公交站台的时候，雨水才逐渐减小，但是依然打湿了我的身体。我在那里等了五分钟左右的时间，突然一把雨伞出现在我的上空。
我回头一看，才发现是一个大哥哥，他当时正好下完班打着雨伞，看到我没有带雨伞就在这里为我打起了雨伞遮雨。后来我们又聊了几句，等到我等的公交车来了之后，我就立即跳上公交车。现在想想非常的后悔，因为我没有向他表示过感谢。除了这个以外，我还说过许许多多的帮助。这里面有来自陌生人的帮助，也有来自自己家人的帮助。对于我来说，我受姐姐的帮助是最多的。在小的时候，因为家里的长辈呀忙于工作的原因，所以基本上我是我姐姐一手带大的。
等到我出去学习，姐姐工作的时候，那个时候姐姐也经常会打电话问我需不需要吃一些零食，总是隔三差五的买一些零食寄到我的学校。除了这些以外，还有许许多多的事情。姐姐，她对我的生活是无微不至的照顾的，对我的成长起到了很大的帮助。可是我才突然发现自己也似乎从来没有正式的向自己的姐姐表达过感谢。帮助我们的人很多，这里面既有熟悉的人，也有陌生的人，但是我们都应该对这些帮助过我们的人表达最纯粹的感谢之情。
感谢人：
日期：
写给帮助人的感谢信 篇16
大家好！
我是来自建成学校六（1）班的胡美丽。前两天学校老师告诉我，xx区的爱心人士已为我筹集了近20万元爱心款，足以支付我治疗所需的全部费用。我听后真的感到无比的激动和幸福。我自懂事以来就梦寐以求做个正常健康女孩的愿望马上就要实现了。今天，我含着热泪，怀着感激的心情提笔向社会各界关心、帮助我的.老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们写感谢信，衷心感谢大家对我无微不至的关爱。
我童年的生活是苦涩的，在我很小的时候，病魔早早地就缠住了我。我记事以来，就终日与药相伴，我的爸爸、妈妈为我承担了昂贵的医疗费用和巨大的精神压力，我终日只能偷偷地流泪。来到镇海读书后，我的生活发生了巨大的变化。建成学校的老师、同学十分关心我的病情，当得知我家里无力为我承担动手术的医疗费时，全体老师、同学发起了“为胡美丽同学献爱心”的捐款活动。其实，我知道我们学校的老师、同学家里也是很艰苦的，我真的很感谢他们。没过几天，我的事情又通过《今日镇海》、镇海电视台传遍了镇海，随后，社会各界和好心人们都给予了我极大的帮助和鼓励，使我真正感受到了镇海———我第二故乡的温暖，以及人与人之间的真情。
我坚信在大家的帮助和鼓励下，我一定能更加坚强，战胜疾病和学习上的困难，并以优异的成绩向你们汇报。最后，我代表我的爸爸、妈妈，代表我们全家再次向xx区各界和爱心人士，向你们致以最崇高的敬意和深切的感谢。
真心地祝福天下好心人工作顺利、身体健康、一生平安！
写给帮助人的感谢信 篇17
尊敬的各位领导同事、亲朋好友及社会爱心人士：
您们好！我是张xx。2018年8月21日，我被确诊为“NK/T细胞淋巴瘤（鼻型）IVB期”，在万般无奈之下将此消息传给您们，您们对此十分关心，不仅在心里上给我巨大的安慰，而且在金钱上给予我巨大的帮助，让我看到了重获新生的希望。在此，我及其我家人向关心和帮助过我的您们表示最真诚的感谢和最崇高的敬意！
我本是不幸的，在这人生最灿烂时却要面对病魔折磨，除了精神上的压力，还有经济上的压力。但我又是最幸运的，当风雨淋湿梦想的翅膀时，当生命发出求救时，有您们慷慨解囊和无私帮助，在我困难的时候向我伸出援助之手。是您们让我重新拾信心，是您们让我看到生的希望。感谢您们伸出仁爱之手，让我增添了战胜病魔的勇气和力量！感谢您们伸出博爱之手，让我们全家感受到您们的真情与真爱!
此时此刻，我唯一能用语言表达的就是感谢，希望每一位帮助过我的人都能看到此文，能感受到我对您们的感激之情！我相信在您们的支持、关心和帮助下，接下来的一切治疗将会一帆风顺！我也一定不会辜负您们的期望，争取早日康复。再次感谢您们真切的问候与祝福！感谢您们的慷慨与真爱！
祝：您及您的家人平安、开心、幸福、快乐！
此致
敬礼!
张xx
20xx年3月21日
写给帮助人的感谢信 篇18
尊敬的各位领导：
我是今年受贵工会“金秋助学”活动资助的一名学生，现就读于X大学。 自贵工会开展“金秋助学”活动以来，已经帮助了许多困难家庭，圆了众多学子的大学梦，今年我很荣幸能够得到工会的援助。
从小生活在农村，父母由于没有文化，也只能出苦力来供我上学，我深知父母工作的艰辛，因此珍惜学习的美好时光，很高兴今年考上了河南大学，这是我们全家人值得高兴的事，但是在高兴同时它又给我带来了忧愁，由于高昂的学费，我曾想过放弃学业，辛苦了十几年，最重要无果而归，在夜里一个人曾哭过几次，我想那种感觉是我这辈子都无法忘记的，现在想起来都觉得心酸难受，有时候想想，难道这就是命吗，命该如此吗!
作为家里唯一的希望，家人不想功亏一篑，母亲的致我的想法后，眼含泪水对我说：“就算我砸锅卖铁，再苦再累也要供你上完大学，将来你有出息了，这也值了。”我哭了!在母亲的劝说下，我决定无论怎样也要上完这大学。
在贵工会和众多亲朋好友的帮助下，终于凑够了学费，能够让我踏入大学的校门。在现实的社会，本来以为除了亲人和朋友再没有人能帮自己了，但是在这次困难中，我能够收到贵工会的援助，这让我非常的感动，感谢你们对我的援助!
来大学三个月了，已经逐渐习惯了大学的生活，在大学我有了自己的新的目标，大学是一个人新的开始。在学校不仅要学会学习，更要学会做人，这是每个大学生必备的素质。滴水之恩当涌泉相报，我相信通过我的努力，我不会让你们对我的援助付诸东流。
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
助人为乐作文合集14篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的助人为乐的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐作文 篇1
有一天下午放学后，我在回家的路上走着。突然，我发现前面有一位白发苍苍的老奶奶。她吃力地提着一大篮的菜，走得非常艰难，腰都快要弯下往了，在她的.脸上流着一颗又一颗雨点般的汗水。我非常同情老奶奶，于是想：做好事的机会来了。
于是，跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，你提这么重的东西，前面还有很远的路，就让我来帮你提东西吧！”老奶奶听后，温和又带着微笑地对我说：“谢谢你啊，你太好心了。可是天快要黑了，您还是快回家吧，妈妈正在等您呢。”“不要紧，让我帮你提回去吧！”于是我一边扶着老奶奶奶，一边接过菜篮提了起来。走了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚沉甸甸的。我好想放下菜篮，休息一会。可是为了不让老奶奶担心，我装作很轻松地走起来。
十多分钟后，我提着菜篮终于将老奶奶送到了家。临走时，老奶奶留住我说：“你真是一个懂事的好孩子。天还未黑暗下来，赶快回家吧。”我一路小跑着回了家。我把事情告诉了妈妈，妈妈也表扬了我。助人为乐真好！
助人为乐作文 篇2
我有许多优点，我喜好读书，热爱绘画。我还做过许多好事，然而，我最大的优点还是——助人为乐。
那是一个春光明媚的早上，我和妈妈一起乘公共汽车去奶奶家。我们正巧碰上了一辆空车，车上没几个人。不久，又上了好几个人，里面有一个挺着大肚子的阿姨。我一眼看见了她的大肚子，心里想：这个阿姨的肚子真大呀！里面肯定有个小宝宝。我又想：小宝宝一定很可爱。马上，我又清醒过来，我想到孕妇不能长时间摇晃！我想给她让个座，因为车上已经没空座位了。可就在这时，我的嗓子就好像被一块大石头堵住了，一个字页说不出，一想到可怜的'小宝宝，我鼓起勇气，对阿姨说：“阿姨，我……你坐吧！”阿姨于是说：“呵呵，谢谢你，小朋友！还是你坐吧。”我再三推辞，阿姨只好坐到位子上。周围的人都连连夸我是个懂礼让的好孩子。
虽然这件事已经过去三年了，但我还是记得很清楚。我永远忘不了那些旁观者和那位阿姨。是他们的夸奖给予了我鼓励，是他们的连连赞赏让我懂得了做人的快乐！
助人为乐作文 篇3
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的`心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老奶奶穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老奶奶：“请问这一位老奶奶，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老奶奶过马路。过完马路之后，这位老奶奶说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐作文 篇4
一天，小熊猫欢欢在沙滩上兴高采烈地踢球。欢欢用力一踢，球被欢欢踢到海里去了。欢欢非常伤心，那个球可是欢欢最喜欢的球啊！
正在欢欢发愁的时候，它灵机一动心想：海龟心心不是会游泳吗？我找它来不就行了。于是，欢欢找到了海龟心心，心心很快找到了球。欢欢对它说：“谢谢你，心心。”“不用谢，下次小心踢。”后来，欢欢又兴高采烈地踢起了球。
助人为乐作文 篇5
森林里住着一只小兔，它不愿意走出家门与小动物们玩耍，整天闷闷不乐的呆在家里。
有一天，小兔正在家里吃午饭，就在这时，房间里突然出现了一位漂亮的仙女，她的突然到来吓到了小兔。
“你是谁呀？”小兔小声问。
“我是愿望国来的仙女，来给你送一样东西。”箱子说着从口袋里拿出了一只魔法棒。
“你给我这个干嘛呀？”小兔子指了指魔法棒问。
“让你帮助别人实现愿望。”仙女回答。
“怎么说这个魔法棒什么都能做？”小兔不可思议的问。
“是的`，不过这个魔法棒只能使用三次，我希望你好好利用这次机会去做好事。”仙女说完便消失不见了。
小兔看着魔法棒，决定立刻到外面去帮助别人实现愿望。小兔走出家门，向远处走去。
小兔走着走着看到了小猫坐在大石头上哭泣，它就立刻跑去安慰小猫。
“小猫，你怎么啦？”小兔问小猫。
“我最喜欢的玩具丢了。”小猫哭泣着说。
这可怎么办呢？小兔，坐在一边默默的想办法，他突然想到了魔法棒，就立刻用魔法棒变出了一个玩具，把它送给了小猫。
“小猫，这个给你。”小兔轻轻地说。
小猫睁眼一看，是自己最喜欢的玩具，就连忙谢过了小兔，高高兴兴的回家了。
小兔继续往前走，看到了，小松鼠垂头丧气的坐在家门前。
“你怎么啦？小松鼠？”小兔问。
“我的腿摔伤了，以后再也不能爬树了。”小松鼠伤心的回答。
小兔想，魔法棒什么都能做，那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒，用魔法治好了小松鼠的腿，小松鼠解过小兔就蹦蹦跳跳的回家了。
还剩最后一个魔法，小兔想，不如就用这个魔法来改变自己吧，小兔，对自己施了魔法，使自己变得自信起来了。这时，仙女出现了。
“我很高兴你完成了我的嘱托，这个作为礼物送给你，希望你能继续做好事”仙女说着又变出了一个魔法棒，把它送给小兔之后就离开了。
小兔终于明白了，原来帮助别人才是最快乐的事情。
助人为乐作文 篇6
早上，小明开开心心地走向学校。小鸟在树上歌唱，太阳在天空中打起了招呼。
突然，天空中乌云密布的，下起了倾盆大雨。小明赶紧捂着头，急匆匆往学校跑去。
正好有一位好心的'小女孩撑着伞跑了过来，她说：“慢一点！我们一起撑伞吧！”小明高兴地跑到小女孩的伞里。小雨滴到他们的大伞上，就像雨滴们在伞上唱着美妙的歌曲。
最后，他们一起高高兴兴地到了学校。
助人为乐作文 篇7
我，一个普通家庭里的女孩；我，一个普通的中国人；我，有着自己的梦想……我，一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我，要像一棵坚强的小草那样，不畏辛苦，尽自己的一份力量去帮助别人。
助人为乐？“乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。”；蒋中年的`《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道：最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔；对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……
这些名言，充满在我的脑子里，为的是让“助人为乐”传承。
有一天，我刚回到我的小区里，突然看见赵奶奶拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工，她说不是，我疑惑地对她说：“那您为什么要这里扫地呢？”赵奶奶答道：“因为这里的清洁工生病了，所以我来顶替他”。说完，赵奶奶就这继续扫地。我说：“我不打扰您在这扫地了，再见！”赵奶奶回答说：“再见！”我回到家后，看了一会儿书，妈妈说：“家里没盐了，你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口，就看见那个清洁工大叔拿着钱给赵奶奶，但赵奶奶不要，两个人拿着钱在门口互相推让，我不知道为什么赵奶奶不收这钱，我想着想着，那位大叔突然说：“你帮我扫了一天地，收了这钱没关系的。”赵奶奶回答：“不用，不用，小事一桩！”那位大叔仍然坚持要赵奶奶收下钱，赵奶奶说不过那位大叔，就把钱收下了。
我来到了小卖部，买了一包盐，就往回家的路上走。走着走着，又看见了赵奶奶，她小心翼翼地把一些钱放到了那位大叔家的信箱。我觉得很奇怪，为什么赵奶奶收下了钱还要把钱还给那位大叔呢？我好奇地走过去问赵奶奶：“您为什么把钱给那位大叔家呢？”赵奶奶说：“那位大叔生病了没人照顾，他的工资又那么低，儿女也去了外地打工，每年才回来两三次，再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的，我怎么能收他的钱呢？”赵奶奶这种高尚的品德太让人感动了，所以，我要努力向她学习，做一个乐于帮助别人的好人！下去，帮助别人，同时又快乐自己。
助人为乐作文 篇8
今天，晴空万里，春姑娘带领着春风在田野里散步，我和奶奶准备出门买菜，发现收垃圾的人来了。收垃圾的人拉着一辆三轮车费力地朝我们走来。奶奶对我说，你去帮他推车吧，今天不是雷锋日吗？我刚要上前，一股恶臭扑鼻而来，我又急忙退回去，对奶奶说，不不不，他太臭了。奶奶瞪了我一眼，放下手中的篮子，帮着拉车人一起拉车，他们费力地将车从下坡拉到上坡，奶奶又把垃圾装好递到他面前，拉车人怔了一下，随即就对奶奶露出灿烂的笑容，奶奶朝他点了点头，便拉着我走了。
一路上我感到很内疚，鼓起勇气对奶奶说，奶奶我错了。奶奶慈爱的`对我笑笑，说，你不该向我道歉，而应该向那个拉车人道歉，等一下我们快点赶回去，他应该还没走。我犹豫了一下，朝奶奶重重的点了头，奶奶笑着摸摸我的头说，孩子你长大罗，懂事咯。
今天，我从奶奶身上学到了真正的活雷锋精神。
助人为乐作文 篇9
她有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻子，还有一双温暖的双手。她，就是经常帮助别人的好同学一一郑一朵。
那是一次上科学课的下午，老师让我们各自准备一个花盆来种植物。可我忘记了，急得向热锅上的蚂蚁团团转。“怎么办呢？怎么办呢？要是被老师知道了会挨骂的！”我心急如焚。此时，坐在隔壁的.郑一朵正拿出花盆，她一看我着急的样子，就把自己的花盆递给了我。我一惊，这花盆给我了，你会被老师骂的。郑一朵笑呵呵地说：“同学之间有困难就要出手相助么。”
果然，老师点名批评了郑一朵，还当着全班同学的面，打电话向郑一朵的妈妈反应情况。此刻，我的面容像被火炉烧的，面脸通红。心里不禁为郑一朵这颗温暖的心而赞扬。
这就是我那位助人为乐的好同学一一郑一朵。我相信她的行为，会结交很多好朋友的。
助人为乐作文 篇10
星期一下午放学后，该我的好朋友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。
我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板从上到下的仔细擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。
虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很愉快，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。”
星期一下午放学后，该我的好朋友杨舒媛值日了。我看到她自己一个人做值日，所以我就帮他一起值日。
我先帮她打了一盆水，把毛巾摆湿，然后把黑板从上到下的仔细擦了一遍，毛巾被擦脏了，我又从盆里摆了一遍，把黑板又从上到下的.擦了一遍，最后黑板被我擦的又黑又亮，干干净净。
虽然我擦黑板有点累，但是我帮助同学把教室打扫干净。我的心情很愉快，以后我要帮助大家做更多的事情，因为我明白了“赠人玫瑰，手有余香。”
助人为乐作文 篇11
星期六，我躺在被窝里，妈妈对我说：“今天上集你去吗？”我立马精神起来，连忙说：“我去！我去！”我和妈妈直奔车站，嘀！嘀！客车来了，我和妈妈上车时，车上已经有很多人了，我和妈妈刚好坐满，这时走上来一位头发苍白、满脸皱纹、走起路来一摇一晃的老奶奶。
老奶奶说：“有没有好心人给我老人家让个座啊？”这时车里顿时安静下来，有的人假装没有听见，还有的人低下头假装玩手机，我看见老奶奶的笑容渐渐的没了，就在这时，妈妈站起来说：“老人家您坐吧！”这时我想起了老师经常说过的一句话，要做一个乐于助人、尊老爱幼的好孩子，我站起来对妈妈说：“妈妈你坐吧！老奶奶您坐我这里把！我小不累。”老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我开心的笑了，车里顿时响起了特烈的掌声，就连司机都夸我是个好孩子，我更加开心了。
助人为乐是中华民族的`传统美德，“帮助别人，快乐自己”这不是一件很好的事吗？
助人为乐作文 篇12
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可就是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于就是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可就是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲就是我把老爷爷推到了。怎么办，我就就是有千嘴万舌也没用了呀！可就是我还就是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您就是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的.脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可就是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许就是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐作文 篇13
我有一个好朋友，她不仅乐于助人，并且还是一个会讲很多小故事的故事大王，你们想知道她是谁吗？让我来告诉你们吧！
她长的又高又苗条，圆圆的脑袋上有一头可爱的爆炸头，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，像夜空中的闪闪发亮的.黑色宝石，高高的鼻梁，有一张樱桃似的小嘴巴，她讲的故事可好了，不仅有搞笑的，还有感人的，总之她会讲各种各样的小故事，我们都很喜欢她。
她非常乐于助人，下课期间，当我没有人和我玩耍的时候，她便会跑过来跟我说：“不要难怪，我们一起玩吧”，课堂后，如果我有不懂得题目，她又会耐心的帮我讲解，于是我们成了形影不离的好朋友。
她还非常喜欢看书讲故事，有时候在教室看书，有时候在宿舍看书，有时候在走廊讲故事，也有时候在操场上讲故事。有一次，有一个讲故事比赛，我的好朋友比赛得了第一名，我真佩服我的好朋友。她经常邀请我和他一起看书阅读，我也想成为像她一样，人见人爱的故事大王。
这就是我的同学，也是我的好朋友，一个乐于助人，爱看书，能绘声绘色讲各种各样故事的人，你们猜到她是谁了吗？
助人为乐作文 篇14
我的快乐，来源于帮助。助人为乐，这是我的原则。每个人心中都有自己的快乐，那么，快乐到底是什么呢？
在一次社会实践结束后，因为我的疏忽大意，竟没有发现自己丢了五元钱，就在买水的时候，我才发现。我急忙在自己走过的地方来回搜寻着，可是，我哪里晓得五元钱丢在了什么地方！就在我心急如焚，不知所措的时候，有一个阿姨问我：“小朋友，你是在找着五元钱吗？”看着她微笑我的样子，我倒也放松下来，说：“嗯，我丢了五元钱，上面好像画了一个三角。”那个阿姨好心呀，把那五元钱递给我，上面果然有一个三角！确定了以后，我对那个阿姨表示万分感谢，因为如果没有那五元钱，我就不能回家了！接着，我打算坐车回家，突然发现自己脚下有一个钱包，我的心里“咯噔”一下，是不是刚才的那个阿姨的钱包？我赶紧捡起来，跑向走远的那个阿姨。跑了一段时间，我发现她就在不远处的'一个椅子上，脸上的表情很匆忙。我走过去问：“阿姨，这个钱包是你的吗？”那个阿姨很感谢我：“嗯嗯！是我的！谢谢！”我怕不对，又说：“等一下，为了验证，你还是说一下里面的东西。”“呃，我的身份证、信用卡2张，别的都是现金。”我小心翼翼地打开钱包，发现真是如此，于是我就还给那个阿姨了，同时我也说了声“对不起”。
只是一件小事，可我心中却又说不出的高兴，同时，我也把快乐分享给了他人。这时候，我才觉悟，原来，分享快乐，你自己也会快乐，快乐就是幸福，收获快乐，就是收获幸福，分享快乐，就是分享幸福。让我们快乐起来，把快乐和幸福与别人一同分享！
其实，快乐很简单，微笑，让那些不快乐的人也感到幸福，虽然他们不高兴，但是这也会使他们的心灵丰满而充足。这时，我想到了高尔基说过的话：“‘给’永远比‘拿’幸福。”
[作文收藏]以助人为乐为主题的作文400字范文(标准示范)
在平日漫漫的学习和工作的场景中，想必大家都参加过各类活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编陆续整理的“[作文收藏]以助人为乐为主题的作文400字范文(标准示范)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
车上的事
“嘟嘟嘟”，一辆黄色的公共汽车在平坦的柏油路上行驶，车上坐满了乘客，有白发苍苍的老奶奶，专心看书的青少年，和天真可爱的小女孩，还有一些上下班的叔叔阿姨。嘶地一声，车忽然停了下来，原来到站了，咔嚓地一声车门开了，上来了一位戴着一顶红色太阳帽，穿着一件白衬衣和一条黑色的裤子，右脚打着绷带，拄着一对拐杖的残疾男孩，吃力地向车内走来。
老奶奶看见男孩很同情他，就说：“小伙子，坐我这儿吧。”残疾男孩说：“不了，您这么大把年纪，还是您坐吧！”坐在第三排的一位小妹妹忙站起来招招手对他说：“大哥哥来坐我这儿吧！”残疾男孩说：“谢谢！”
忽然一辆摩托车横冲直撞的从公共汽车面前闯过，公共汽车就急忙来了一个急刹车，小妹妹被摔倒在过道上。坐在旁边假装看书的青少年看见了这个情景他想：白发苍苍的老奶奶和刚上幼儿园的小妹妹都主动让坐，而自己是个青少年，更应该懂得这种助人为乐的道理。为自己前面所做的事情感到惭愧。于是他把小妹妹扶起来，还主动让位给她坐。车里又平静下来了。残疾男孩坐在小妹妹的位子上，小妹妹坐在青少年的位子上，青少年就扶着车上的扶手，老奶奶看到这一切，她脸上露出了满意的微笑。
公共汽车又继续向前驶去了。
我们小学生应该向老奶奶、青少年和小妹妹学习他（她）这种助人为乐的精神。
西瓜作文六篇
在每个人的日常工作学习生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?小编特地为大家精心收集和整理了“西瓜作文六篇”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
西瓜作文(篇1)
暑假的一天，我和舅舅、弟弟一起去瓜地里摘西瓜。
来到瓜地，一眼望去，绿油油的一片，好似绿色的海洋，壮观极了！舅舅和种瓜人交流了一番，于是我和弟弟高高兴兴地进入了西瓜园。我们左看看右望望，都是圆溜溜的大西瓜，可爱极了！我撸了撸袖子，准备大干一场，我挑了一个绿油油的西瓜，然后就开始用力的扯了起来，过了好大一会，终于把它扯了下来了，我抱着西瓜高兴地跑到舅舅面前，让舅舅看看我的劳动成果，舅舅拍了拍西瓜说：“这个西瓜还没熟呢！”我不解地说：“这个西瓜为什么没有熟呢？”“因为这个西瓜拍出来的响声比较脆，所以还没熟。”舅舅解释道。
我在众多西瓜里面，挑出来了一个又大又圆的西瓜，学着舅舅的样子拍了拍西瓜，“砰砰”响，没有那么脆，肯定熟了。我便用力扯，结果用力过度，一屁股坐到了地上，然后弟弟赶紧跑过来帮忙，我们一起把西瓜摘了下来。舅舅把西瓜打开，看西瓜瓤红彤彤的，黑色的瓜子也十分饱满。我和弟弟的口水都要流下来了，拿起切好的西瓜就大口大口地吃了起来，甘甜爽口，真好吃！哈哈……原来摘西瓜也是有方法的呀！
西瓜作文(篇2)
今天老师抱来一个大西瓜，我们先看了看发现西瓜是绿中带点黑的，是一个圆体形的，像一个球一样，在地上可以滚来滚去。
然后老师把西瓜放在桌子上，让我们用手去摸一摸西瓜，我们摸的时候发现西瓜的外皮是很光滑的，再后来老师轻轻拍打着西瓜，用耳朵靠近西瓜去听，老师说有一声音，小朋友们自己听一听，果真西瓜在拍的时候有一种清脆的声音，老实说当我们听到西瓜有这种声音的时候，西瓜就熟了，会很甜。以后就看到老师把西瓜切开了，我们听到嘭的一声，西瓜变成了两半了，我们闻到了一股淡淡的清香味。
最后老师把西瓜分开了，分给我们每一个同学，让我们尝尝西瓜的味道，西瓜很甜，很清爽，吃了一口还想吃下一口，西瓜汁多如泉，真的很香甜可口。
今天老师让我们看了西瓜是什么样的，还让我们听了西瓜的声音，最主要西瓜真的很好吃，老师还教会了我们分享，好的东西我们要一起分享。
西瓜作文(篇3)
夏天到了，炎热的天气总是让人感到汗如雨下，躲到阴凉地里，吃个西瓜，解暑纳凉，是个不错的选择。西瓜，可是我最爱吃的`水果了！
周末，妈妈带着我和乐乐弟弟准备去买一个大西瓜回家吃。从家出发不一会儿，就听见一阵叫卖声：“大西瓜喽——又香又甜的西瓜喽——便宜喽——”顺着叫卖声，我看见远处，一个农民伯伯，拉着一车 的西瓜，在强烈的太阳光下，卖力的叫卖着，满车的西瓜绿油油的，看着都想留口水。我们停车走上前去，妈妈对我说：“一丁，你长大了，也该学学买西瓜了，我教你买西瓜的窍门吧？”我高兴的说 ：“好吧”。妈妈挑选了一个西瓜，对我说：“没成熟的西瓜，用手指弹时，发出清脆的声音，要是切开一看，白字白瓤的，一股生瓜味儿，一定很难吃。”妈妈把手中的西瓜放回车上，又挑选了一个 西瓜继续对我说：“成熟后的西瓜，用手拍拍，发出沉沉的 嘭嘭 声，一丁，你来听听？？”我一听，果然跟刚才的西瓜声音有些不同，妈妈说：“这个西瓜一定好好吃，我们叫伯伯给我们切开看看 ，是不是跟刚才的西瓜一样的瓤儿？”农民伯伯用刀子在西瓜上划了一个三角形的口子，切开一看“哇——”我叫了起来，“黑子儿，红瓤带白沙！”还没吃到嘴里就闻见一股清凉甘甜的味道。真是感觉 妙极了！我忍不住，拿着三角西瓜啃了起来，果真是凉爽，甘甜啊——妈妈付了钱，我们一家三人，高高兴兴的抱着大西瓜回家准备享用了。
今天虽然很热，可是我们的心里却是甜甜的，买西瓜的经历，不仅让我解暑降温，还让我学到了如何买西瓜的知识，真是有意义的一天啊！
西瓜作文(篇4)
西瓜是炎夏祛暑降温的良品，也是夏天我们家的必备品。每一个暑假，当爸爸每天下班回来，我们就一起到水果店挑选西瓜。西瓜买回了家，如果立刻切开来 就吃的话，反而没有那种清凉的口感了。所以，我们家一旦买回来西瓜之后，并不着急着吃，而是把西瓜对半切开，再把西瓜放进冰箱的冷藏室里冷藏起来，等过了 一晚，再把西瓜拿出来吃。这样，西瓜就更加清凉、爽口了。一天我竟然发现，很普通的西瓜会流“汗”。
那天，烈日炎炎，我顶着毒辣的阳光从上兴趣班的学校赶回家，已经是挥汗如雨了，整个人就好像刚刚从水里捞出来了一样。我迫不及待的打开了冰箱，抱出 了半个西瓜，我把西瓜放在了餐桌上，扶着西瓜吃了起来。过了一会儿，我突然感觉手上湿湿的，我很奇怪，看了看自己的手：咦？不是西瓜汁，那会是什么液体 呢？我闻了闻，没有任何气味，难道是水？我抱起西瓜发现西瓜下面真的有一滩水。我更加奇怪了：我原来吃过的未放入冰箱的西瓜也不会冒水呀？为什么从冰箱里 拿出的西瓜就会流“汗”呢？
我打开电脑，寻找答案。哦——原来从冰箱里拿出的东西温度一般比室温低，会吸收空气中的热量使物体周围湿润的空气降温，这时在空气中的水蒸气以温度降低会液化成水粘在物体上，所以水是从空气里来的。这也是一条科学知识呀！
现在，西瓜会流“汗”的疑团解开了，我也长了不少知识。我们都要做生活中的有心人，在生活中充实自己、快乐自己！
西瓜作文(篇5)
炎热的夏天，太阳晒得大地像火球一样，我在姥姥家院里玩了一会儿便汗流浃背，姥姥对我说：“天太热了，你去买一个西瓜解解渴吧”，听完姥姥的话我犹豫了一下，由于以前在我家时我从来没有单独买过东西，父母生怕我在市区走丢了，可是看到姥姥正在忙着做饭，我就决定自己出去。
姥姥递给我十块钱，嘱咐道：“留意挑一挑”，没等姥姥说完，我自得地说了一声：“知道了！”哈哈，终于可以自立一回。走到西瓜摊前，远眺望去一个个西瓜一个个橄榄球，整洁地摆放在那儿，它们穿戴绿色的`外衣，煞是好看。卖瓜的阿姨帮我挑了一个大个儿西瓜，热情地说：“这个行吗，保熟保甜”，“好的”，我一边付钱一边说。最后，我拿着阿姨找的零钱，拎着瓜，高兴奋兴地回姥姥家了。
西瓜作文(篇6)
炎热的夏天到了，我最喜欢吃的西瓜也成熟了，我又可以过一把西瓜瘾了。
西瓜有大的，有小的，大的像个胖娃娃;小的像个小足球。
西瓜的表面像翠绿色的外衣。上面还有规律的布满着深绿色的条纹，把西瓜分成了很多小瓣，就像地球仪上的经线。切开西瓜，你就会看见那新鲜红嫩的瓜瓤，但也有些西瓜的瓤是黄色的。
瓜瓤上还整齐得排列着黑色的西瓜籽儿，就像很多小卫兵在保卫他们的领地一样。咬一口，嘴唇上，舌头上，同时染满了鲜红的汁水，让人感觉到很凉快，好像西瓜是水做成的一样。
西瓜可以解渴，它的瓜皮可以吃，也可以美容，而用它做的西瓜霜是治嗓子的良药。
我爱吃西瓜!真希望夏天的时间能长一些，让我吃西瓜吃个够!
骑马作文六篇
说起写作文大家应该都会很有自己的心得，通过写作我们可以将自己的思考和感受进行总结并得出一些启示。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。如果你对“骑马作文”感到好奇请看下面仔细准备的资料，轻松学习愉快分享把这篇文章分享给您的朋友们吧！
骑马作文(篇1)
今天，爸爸、妈妈带我和弟弟去跑马场。我显得异常兴奋，因为我马上就要见到真正的马了。我想：以前的战士们骑在马上是多么的威风呀！
下午，我们全家人到了跑马场，爸爸买了两张票，工作人员牵出了两匹马，枣红色的毛发，修长的蹄子，还有那帅气的尾巴，看起来高大、威武极了！这时，爸爸已经跨上了马，把弟弟也抱了上去。爸爸突然对我说：“依依，你快点骑上去啊！”我看着这匹马，吓得直哆嗦，不敢骑。工作人员看出了我的心思，对我说：“别害怕，这些马我们都训练过了。”听了这一番话，我心中的石头才落了下来。我跨上了上去，手紧紧地抓住了缰绳，马儿开始走了，走了一段路程之后，他越来越靠近一旁的草丛，我的心像十五只吊桶——七上八下，怕马儿给我摔下来。不过一会儿，马儿就低下头吃起了青草。我大声叫道：“爸爸，救命啊！”爸爸说：“别乱动，它自己会走的。”我拉了拉缰绳，马儿才听懂了我的话，决定继续上路。又过了一会儿，马儿听见后面有马追赶着它，就奔跑了起来。我坐在上面像一根弹簧，一下弹上，一下弹下，害我不仅吓的脸色发青，而且屁股也坐疼了，连爸爸也叫不出来了。跑完了一分钟左右，它才停了下来继续走路。再看看前面，爸爸的那匹马已经走完一圈了，而我和爸爸好像相差十万八千里远。好不容易，我才下了马，我又想了想：骑马也挺意思的，下次，我一定还来这里玩。
今天，将会成为我历史当中最有意思的一天！
骑马作文(篇2)
在我的记忆中，我看到妈妈骑马的照片，老是想象着年幼的我骑在高大的马上。哇!威武的白马，一切是那么夸姣，可是几年过去了，骑马的梦已经旧了，我才骑上了马。
春节到了，我听说有骑马的游乐项目，就央求好妈妈让我也去过一次瘾，圆了我这个期待了几年的梦想，妈妈想了想，说：“今天下战书，我们就去骑。”年仅5岁的我开心地蹦了起来，盼望着下战书的到来。
下战书，我和妈妈来到了广场，十几匹棕色的、白色的、玄色的马在一起，“啊?”我失望极了，可能你会说：“这么多马，没一头你喜欢的?”当然，你瞧瞧，一匹匹马固然装扮的俊俏，显得无与伦比，但是一个个无精打采的，没有精神。我的面前忽然一亮，一匹马打破了缄默沉静，是一声响亮的嘶鸣，那是刚来的一匹白马发出来的。那匹马非常健壮，精神奕奕，一双炯炯有神的眼睛仿佛在说：“你们干什么呢，我好纳闷啊!”我喜欢上了它，马上交了钱，灵敏地爬上了马，可那马像个小孩一样，不爱被束缚，四蹄乱动，我急忙踩好了鞍镫，双腿一夹，拉了一下缰绳，它仍是不停地踩动，不情愿我坐上它的上面，我在上面感觉脑袋颠得好不惬意，内脏什么的搅成一团，唉，煎熬啊!我忽然想到了一个办法，大叫一声：“驾。”同时勒紧了缰绳，脚夹了一下马肚子，果然这招奏效了，马瞬间安静了，我又拉了一下缰绳，它居然跑了起来，好惬意啊!马跑得快，风从耳旁吹过，十分钟一会就到了，我摸了摸了它，依依不舍地下了马。
我还想再次骑马，下次一定是在茫茫的蒙古大草原上!
骑马作文(篇3)
今天是一个秋高气爽的好日子，爸爸带我去骑马。进了马场，我发现树上的叶子都枯黄了。一阵秋风吹过，枯叶像纷纷落下，连马道上的沙土都扑面而来。
让我们都睁不开眼睛，头上、衣服上都是沙土，就连马儿，也被弄的脏兮兮的。池塘里的荷叶都枯了，没有了以前亭亭玉立的样子。草地也失去了笑脸，没有了生机。
我看见远处的树上，有许多红艳艳的果子。爸爸告诉我：“那是成熟的柿子。”
我还看见柿子树边上有许多桔子树已经成熟了，都是橙中带绿的呢！开始骑马了，刚开始我让叔叔带着我骑。后来，我觉得马走得太慢了，就对叔叔说：“叔叔，让我自己骑吧！”叔叔听了，就把缰绳交给了我。我骑着骑着，还让马跑了起来。
坐在跑起来的马背上，一上一下的，舒服极了。我骑了一圈又一圈，就是不肯下来。但是我看到想骑马的人还有很多，我只好依依不舍地下来了。
我下马的时候听见人们纷纷议论，有人说：“哇！这小姑娘可真厉害，她敢一个人骑，还骑得那么快！”教练也对我说：“小姑娘，你已经骑得很标准了，真棒！”我听大人的话，心里乐滋滋的。时间不早了，我只好依依不舍地回家了。
骑马作文(篇4)
今天我们要去纳帕海骑。
我和爸爸妈妈一人骑一匹马，因为他们说，小孩儿自己骑马更安全。
骑马真有意思，有时候跑步有时候走路真好玩儿。我爸爸骑的马是我骑的马的哥哥，我骑的马是它的弟弟。在路上还有牛和羊，还有其它的'马。不一会儿我们就到了，在那里我还牵了小羊呢！那只小羊一直在吃草弄得我都拽不住了！我们还看见了一只黑头的羊，还看到了更多的牛和马。我们又要上马了，在路上还是有很多动物，我们还路过了马圈，马圈里面还有一些马呢。我骑那匹马有时候还会踩到水呢，它踩到的不是水就是泥，还会发出声音呢！那匹马是一路小跑过去的，那匹马还时不时的发出噜噜的声音，真好玩儿，我还不知道马会发出这样的声音呢。
我们回到了原来的地方，我太喜欢骑马啦，今天过得今天过得真好玩儿呀！
骑马作文(篇5)
我来草原已经第二天了，今天，我要骑马去草原深处。
我先来到马场，选了一匹棕色的老马，谙熟门路嘛！
第一次骑马我怕的很，马又高又大，我骑上去，手死死的捉住马鞍，眼睛紧闭着，慢慢的，就感觉不那么可怕了。
在领马人的带领下，我沿一条小道向深处走去，路旁各种草甸，鲜艳的野花，生长在一座座小丘陵上。
过了一会，我已经进入了草原深处，蓝天、白云、青草地、白桦林，还有一片片油菜花。让你感觉进入了春天。但迎面吹来的凉风又有秋天的凉爽。
我下了马，摘了几朵野花，拿了一块白桦木，闻了闻花的芳香，摸了摸年轮的沧桑。
此后，我便出了山，心想：锦绣的坝上草原，以后我来，一定要再骑马上山！
骑马作文(篇6)
虽然快开学了，但是，妈妈还是带我去了丽江。妈妈说：“那里的空气很好，少数民族特别多，我知道了白族、苗族、摩梭族等等。不管怎样，这个地方和我们城市里大不一样。”
我们去了很多地方，我们去了丽江古城、束河古镇、茶马古道、老君山和千龟山。这些地方都很好玩，我最感兴趣的就是茶马古道里骑马项目了，这是我第一次自己骑马走这么长的路。
才开始起码的时候我有点紧张，不过，我很喜欢骑马，就鼓起了勇气。结果我轮到了一匹黑马，我不想骑黑马，后来，我跳了一棕色的非常帅气的马。
骑马的过程中我很高兴，我还从马夫那里学到了很多骑马的技巧。马上坡的时候身子要往前倾，而下坡的时候身子要稍稍往后仰呢。我还知道了我那一匹马名字，那匹马的名字很有趣，名叫“阿花。”
但是，我有点害怕下坡和拐弯，下坡的时候，马走很快，有点刺激。马在下坡，我就感觉我的心往上跳。还有的时候是拐弯的时候，有一段时间我的那匹马觉得地上的泥软，腿会打转弯，就拐到另一个跑道上去。虽然有点刺激，但是我还是觉得很好玩。
虽然这次骑马的经历有点刺激和害怕，但是我觉得最好玩了，我还想再骑一次呢。
明天，我就要从丽江坐飞机到昆明了。听妈妈说，那里的鲜花非常多，也很漂亮。我多么期盼明天的鲜花世界的到来呀！
再见再别作文六篇
为了让您更加满意，我们特别编辑了“再见再别作文”。写作需要学生具备一定的主题思考和文学素养，写作是在情感的海洋中翻涌前行的过程。我们应该撰写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。以上建议仅供参考，具体情况请以实际为准！
再见再别作文 篇1
再见，暑假。我不能再睡到太阳当头才从床上懒洋洋的爬起来了，一想到开学后会在睡得正熟时从睡梦中被可恶的闹钟惊醒，然后开始紧张的一天就感觉很可怕。上课时哈欠连天、瞌睡虫不断袭击，可却要克制着自己不要睡不要睡，渐渐的，黑眼圈出现，这种情景已经在我的脑海里浮现好几遍了。真的希望精神充沛的暑假不要走。
再见，暑假。随着新学期脚步的临近，许许多多快乐的娱乐活动也要离我远去了。游泳、打羽毛球、散步、玩电脑、和朋友去轮滑、逛街……我暑假里无处不在的行迹将要消失，唯一只剩下在校园里和家里之间的路上，我那张在阳光下绽放的灿烂笑脸，将不复存在。这一切的罪魁祸首就是那些堆满了一大桌子的作业，它们就像一座座大山，把我压得喘不过气，也像一只贪婪的老蛇，慢慢的吞噬掉我的快乐、我的自由。真的希望快乐的暑假不要走。
再见，暑假。在我的字典里，新学期意味着一段忙碌的生活，一段精神紧张的岁月。在饱食知识的乳汁时，我也同时付出了时间。感觉这种生活是很枯燥的，每天都是一样的，早上洗洗漱漱，忙着去上学，疲惫地望着老师黑板上的板书，抓耳挠腮地思考数学难题，苦苦地往脑袋里塞英语单词，中午匆匆忙忙地吃了午饭，做一点作业，下午放学回家不歇气，继续与作业PK。觉得自己活得好累，好累，心好像被束缚了。真的希望轻松的暑假不要走。
再见了，暑假，天下没有不散的宴席，新的学期，新的生活，尽管有多少不舍，最终还是要分别。
再见再别作文 篇2
大家都经常看到作文的身影吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的再见了母校-六年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃”，下课的铃声又响起来了。这熟悉的.铃声，我们已经听了五年。再过两个月，我们就将离开这一所我们学习了五年的学校了。
此时，这里的一切都那么让人留恋。学校，就如一个慈祥的母亲。当我们最后一次倚在她怀里时，心中不免无限惆怅。这里的一草一木，我都是那么熟稔。这里的一切，我都是那么依恋。这里的一切，在我眼中都是那么温馨，那么可爱？
再见了，母校！
看哪，那一棵玉兰树已经开花了。每天早上，我都会从它的面前经过，每当一阵风吹来，它的树枝就不停地摇晃，沙沙作响，就像在欢迎我们进入这美丽的校园学习。那美丽的、紫色的花朵此时也像在对我微笑。中午，总会有一些人围在它底下的告示栏前，阅读者当天的内容。
看哪，那儿就是我们经常玩耍的操场。红色的塑胶跑道，中间是一块绿色的人造草坪，像一块绿油油的大毯子。“毯子”上，一群群小朋友正在快乐地嘻嘻。然而，就在记忆的昨天，我们也曾在这张大地毯上，度过欢乐的课余时光。这一些情景，至今我仍然历历在目，没有忘记。
这一些风景，更是唤起了我对母校的依恋。
再见了，母校！
最后一次，来到这一间熟悉的教室。这儿的一切，都已经烙上了我们曾经学习的印记：
那“争章栏”上我们的名字仍未模糊，一个个名字让人联想到的，是一张张灿烂的笑脸？
那“我们的风采”上的照片也未取下来，一张张如此熟悉的面孔在对我笑，想到马上就要离别了，心中也是一阵伤感？
黑板报上我们的字迹仍未擦去，一个个娟秀的字刻下了我们的印章？
再见再别作文 篇3
还记得刚刚踏进小学校园的我，那时候的我，很幼稚，很可爱。
还记得第一次看到老师的时候叫了老师一声：“妈妈”。
还记得刚刚学会写汉语拼音的喜悦。
还记得因为考试分数不好被妈妈威胁再考不好就把我赶出家门。
还记得第一次看表姐写出一篇作文时候的羡慕。
还记得第一次考出第一名的激动……还记得太多太多……
可是，这些瞬间在六年级的毕学式的最后一秒钟便不再属于我。
我还能做什么呢？
于是我挣扎着，企图想抓住一点……就一点……可是，无论我抓的多么的紧，直到它们都变成玻璃碎片从我的`指尖划过，一道又一道……血从我的手心流到手背……再流到我的心里！
对，我是很渺小，可是我还可以改变我自己！
于是，我变了，变的虚伪，我还变了，我变的成熟，我还变了……
于是……
再见了，我的小学，我的小学生活。
再见再别作文 篇4
我的同学叫李昕昱，她画画很好，在省里、区里都得过一等奖。三升四年级时，她去考了少美校，结果考上了需要转校，我非常难过！
还记得刚进小学时，她和我是很要好的朋友。在学习上，我不会时她帮助过我，在我伤心时总是第一个安慰我；我们也出现过很多矛盾，但她不管是谁的错，都会先道歉。我知道她要转学时，心里有一种说不出的难过。结业典礼上，她答应过我有时间一定找我玩，回来看大家，那时我心里很高兴。我们还经常用手机联系。我们的老师结业典礼上还说，她一听到李听昱要考少美校就有预感会考上，还真被老师说中了。
每次手机联系，我都很开心，也很无奈，转学是一定的，但我会好好珍惜每次的交流时间。我经常会看和她在一起拍过的照片，回想起那段时光，我们那时是多么开心！我们感情很深，告别时我的眼泪流下来了，毕竟不能经常见了。
再见，李昕昱，我会想念你的！
再见再别作文 篇5
再见，你好！
岁月闪眼角眉梢，光阴留脸上刻环。
可贺心灵有寄托，不再怨罗裙叠换。
――感悟
不懂气象，却爱瞎估摸，总认为春天的风是从南边吹来的。想像中，只有从南边来的风，才能带来赤道上的暖，太阳上的热，才能让冰封的大地在暖风的召唤下，轻轻地苏醒，睁开惺松的双眼，把一片翠绿呈现人间。
过了20XX的最后一天，迎春的愿望就像小芽儿一样从心的深处长出，而且每天欣欣向荣。都说：“天上一日，地上一年。”那个“末日”过后，按玛雅人的历算，世界从上下五千年飞快地进入了一万年，跨在新旧五千年的交接处，烟花、焰火、激光、水晶球，在世界各大都会绽放出令人振奋的光芒，照亮了各式各样的笑脸。零点的钟声，捎来了春的脚步，这一刻，不管过去的20XX过得好还是不好，不同肤色的人们共同憧憬起一个新的未来。
也不知怎么回事，新的日历已开始了旅程，而我在图纸上签字时，还是稀里糊涂地把日期随手写成20XX，然后，又顿悟改过。是太不愿老去？还是20XX实在让我难以忘怀？两种情结都有吧。时光不会因了我而驻留，谁也不能与日月争辉，与自然抗衡，只不过面对老去，在潜意识里叹息几声罢了，昂或，还是要踏实地把握当下。
忘不了的是过去的一年，我重新拾起了心爱的笔开始了笔耕，儿时的爱好，到晚年又重回身旁。当认认真真写下一篇篇拙文时，那份沉甸甸的收获喜悦充盈了我的整个身心。日匆匆，月匆匆，年也匆匆，而我在文字中捡起了时光的碎片，在精心的穿插时，一段段如梭的时光往事，开始静悄悄地围在我身边起舞，让我欣赏陶醉。
不记得在读书时从那里看到的一句话，使我始终记在了心里：“要么读书，要么旅行，思想和灵魂，必须有一个在路上。”这恰恰是我现在最想做的一件事。在读中写，在写中读，间或，打起行囊，奔向大自然，给心的航程留下思考的轨迹。在渗入书香的`空气里，哼着自己得意的谣曲，望着窗外纯深蓝的月色，让思维摇着水晶铃铛，叩响心曲，开心快乐每一天！
也是在书写的过程中，我认识了许许多多不曾谋面的文友，他们真诚地点评我的文章，留下一句句感言，而我也从阅读文友的文章里获益菲浅。每一次走访，都是友谊的传递，每一次阅读，都是甜蜜的回忆。千里遥遥，也能相知相惜，被感动的心，让浪漫也精彩传承。这或许就是我始终忘不了20XX的原由吧！
从道理上讲，老年人很容易怀念昨天，而我正巧迈入了这个门槛。其实，我明白，时光只能是过去，而生活只能发生在今天！今天，就像是一块垫脚石，为我们憧憬的明天垫起一段高度！如果没有今天，世界就什么都没有了。
马克.吐温说过：“每个人都是月球，有其从不展示给人看的黑暗面。”我也一样，但我还是想努力，在文字里完美平凡的人生，爱自己，爱他人，让心充满阳光，少点人性的丑陋，多一点美好善良……
再见！20XX，此生不可能再相遇，但我还是怀念你，因为这一年我在文字中找到了幸福，从此不再寂寞无聊。我也在喜欢文字的同时，热爱上了阅读，在书海的畅游中，让老去的时光永远闪着年轻的思想。
今天，我又静静地坐下来写点文字了，而且已不会恍忽地停留在20XX，因为，窗外的雪花已带上了春的信息，20XX的春风即将吹遍大江南北。我不会静静地等待春暖花开，而会积极地去迎接，带着爱去迎着赤道过来的暖风，站在又一五千年的起点上，深情地说一句：“20XX，你好！”
再见再别作文 篇6
我们的目光总是看向远方，等待着踏马寻花，逐鹿天涯，却常常忘记脚下的这片尘土，那是我记忆中最熟悉的地方。也许聚并不是一个好的开始，但散也绝不是一个坏的结束。此时，我的心中被几股情绪所包围，有踏入新中学的乐，有即将分离的苦，也有告别母校的愁。
我们不慌不忙，总以为来日方长；我们等待花开，却忘了花期不长；我们憧憬瞻望，却难敌世事无常，眼底的光芒在一层层的消亡。我的母校，那窗明几净的教室里，留下我们太多的足迹，有我们琅琅的读书声，有我们嬉戏打闹的欢笑声，有我们一起辩论的喧哗声……我不敢回想，害怕眼泪“咻咻”落下，可眼前却无时无刻不是你们的身影，只愿再见之际，归来的你们仍是少年，眼波清澈，一如既往。
径直走上三楼，在楼梯口的转角处，那是老师的办公室，门虚掩着，里面空无一人，我轻轻地走了进去。环顾四周，看着眼前这一切熟悉的事物，感觉十分亲切，我触摸着老师的椅背，上面似乎还残留着您的余温，我的脑海顿时浮现出你为我们的学习呕心沥血的样子，这不就应了李商隐的那句话吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”，您是我们人生中的灵魂工程师，是我们光辉历程的领路人；您的话语仿佛是春雨点点入地，滋润着我们幼小的心灵；岁月的痕迹爬上你的额头；根根银发如同浩瀚星河在我们心头闪耀；娟秀的字样将会永远烙印在我们心间，不曾忘却。我们的缘分就好比是过路人，在风雨并肩处，总会有因为花朵而震撼，而俯身的岁岁看花人，一时的相聚却是很久的分离。
亲爱的母校，我永远也忘不了您这位温情的母亲。每天，您含情脉脉地看着我们在操场上撒欢奔跑，您向我们露出迷人的微笑，我们曾在您的怀抱里得到知识的荟萃，智慧的力量，做人的道理。森林是鸟儿的天堂，它们的歌声揉碎了天上的彩虹，母校是我们成长的摇篮，沉淀了新时代少年的梦想，您用甘甜的乳汁培育着我们，让我们茁壮成长。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”大概只有离开了母校，才会发现对母校是如此眷恋，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师们的谆谆教导，留恋几年间的蹉跎岁月。这里有太多难以割舍的地方，校园里的一草一木，都牵动着许多美好的回忆；一砖一瓦，都泛起点点涟漪；一石一鸟，都激起内心深处的触动，我漫步在校园里，任思绪自由飞翔。
投稿人：冯诗彤
桂花蜜作文六篇
由活动范文吧为您精选的文章标题是“桂花蜜作文”，如果您需要更多帮助，请继续浏览我们的网站。写作是中文学科中不可或缺的一部分，其核心在于以准确的语言表达内心的思绪。多加积累平时，您的写作文采将会得到提升，语言也会更加流畅。
桂花蜜作文【篇1】
桂，不仅能令人观赏，还能制作出美味的食物。这不，我们班伴着这桂花的芳香，迎来了一年一度的桂宴。
只见琳琅满目的桂花食品摆放在桌子上，有垂涎欲滴的桂花糕，有晶莹剔透的桂花蜜，还有圆乎乎的桂花汤圆……多的数不胜数。令人眼花缭乱。而我带的桂花汤圆中还夹杂着一丝甜味，没错，桂花蜜中汤圆那是绝对美味。
每个人都带了自己用自己的辛勤劳动做出的食物，自然十分耀眼。“可以在小组里展示下个自带的食物哦！”有些人已经迫不及待的观赏着其他人美味的食物，只见小洪两只手拖在桌子上，眼睛直勾勾的盯着小蕊做的桂花糕，睁着卡姿兰大眼睛，仿佛要用眼睛把这“人间美味”给吞下。
有令人垂涎三尺的食物不应该被介绍下吗？“下面请每个组派一个代表上台来展示你们做的食物。”老师用她那洪亮的声音说道。我们准备把这个机会让给小袁。于是，他信步走上讲台，手抱着自己在家做的桂花汤圆，当轮到我们组介绍时，他缓慢的拿出自己在家费尽心力做的桂花汤圆，这时他紧闭双唇，脸色微微泛白。往日的自信早已灰飞烟灭了，对着大家断断续续地介绍道：“这是……是……我们……们……组……做的桂花……汤……汤圆。他的脸上似乎出现了滴滴汗珠，不知是因为天气太热了些，还是因为紧张，不时还用袖子蹭一下额头。我的心里不时为他加油打气，他似乎心有所悟，竟越说越流利，额头上的汗珠也不那么多了。介绍完以后，同学们露出快乐的'笑容，不约而同的鼓起掌来，他满面春风地走下了讲台。
"要不？"语音未落，同学们似乎猜到了我的用意，便一起分享，一起品尝各自的美食，都笑容满面，美食味道真令人回味无穷。
一番品尝以后，老师进行了点评并充分肯定了同学们的创造力，鼓励同学们继续用自己的双手来创造美食、享受美食的生活！
桂花蜜作文【篇2】
世事漫随流水，算来一梦浮生。
——题记
正值深秋。微凉的秋风轻拂树梢，飞落几只橙黄色的蝴蝶。树下的空气弥漫着浓密的香甜，脑海中仿佛再次浮现那洋溢着幸福的笑。拾起一片落下的桂花轻别耳后，抚着它细柔的花瓣，唤起了那段甜蜜的回忆。
小时候的我是十分贪恋桂花的。每逢深秋，太奶奶便会牵着我去桂花树下采桂花。清晨阳光熹微，透过密密匝匝的花叶洒下几束阳光，连空气都漫着金黄。太奶奶总是一边采桂花，一边与邻里左右唠唠家常，聊聊闲事，其乐融融。她会坐在树下的小台阶上挑去不好的花。我便扒着篮子往里望，或是扑倒太奶奶怀里。一朵一朵小巧可人的桂花静静地卧在篮子里，像振翅欲飞的蝴蝶，又像金色的精灵。太奶奶总会被我扑得向后倒，但总是慈祥地笑着，温柔地拂去我发丝上的花瓣，牵着我的手说：“走，太奶奶带囡囡回家做桂花糕吃。”
只记得太奶奶的手很巧，不一会儿热气腾腾的桂花糕便呈现在我眼前。带着家乡独有的气息，也带着独属于太奶奶的爱的气息。太奶奶笑得幸福，望着桂花糕轻轻叹息，”我们约定好了，囡囡每次回来，我都给囡囡做桂花糕吃。要是能永远这样下去，我就有福啦。”她说着将一朵桂花别在我的耳后。来年寒假，我如约定回乡，太奶奶也果真为我做了桂花糕。我看到她皱纹遍布的双手，花白的发丝，蹒跚的步伐，却仍带着幸福的笑容，眼睛也不由得酸涩。离别的那一刻，她一直把我送到车站，望着我的那块车窗。我听到她苍老的声音：“别忘了我们的约定，囡囡，早些回来!”不觉泪湿眼眶。
今已物是人非，我站在桂花树下抬头望去，敝旧的太阳挂在空中，散着浅淡的光，空气中漫着金灰，一眼望去，昏昏又暗暗。几片桂花瓣轻轻落在我手心，如同太奶奶的话语一般轻柔。轻拾一朵桂花别在耳后，不知太奶奶，您是否还记得我们的那份约定?入口的香甜仍在记忆里久久不忘，此后无论在哪里买到的桂花糕都少了点味道。
日月瞬息。太奶奶，我很想念您。就让这份约定镌刻在桂花里，随着轻柔的风，一路送进我的心里吧。
桂花蜜作文【篇3】
金秋十月，丹桂飘香。站在办公室的门口，幽幽桂花香随风而来，钻进鼻孔，渗透血液，使人浑身舒畅。让人一下子忘却了烦恼。这妙处怎一个香字了得。
恰好，我们有《桂花雨》这篇课文，何不让学生也亲身感受一番桂花的香。但据我一个月对学生的观察来看，要想让学生用语言，哪怕是稍微详细的语言来形容桂花香，那岂是一个难字了得的。他们怕学，怕说，因为他们不知从何说起。
于是我在备课时，便设置了这样一个环节：让家中有桂花的同学每人举一枝桂花来，作为上课用的.道具。第二天，一进教室，哇我惊呆了，几乎人手一枝，香气窜出教室，随风荡漾，洋溢在教室的每一处空气中。
上课伊始，我特意将课题《桂花雨》写成图像文字，学生能懂，并且觉得很诗情画意。于是我顺势而言，大家说得没错，诗情画意。但老师从板书的课题上只见到愿意，没见到诗情，不如我们就来为桂花写一首小诗吧！一下子，刚才的开心劲一扫而光了。这是我早就猜到的，所以不急。那让我们一起闭上眼，拿出你带来的桂花，一起深呼吸，感觉怎样？异口同声一个字香。这我也猜到了，所以我随手板书香。
学生通常表达自己观点的时候，都是这样言简意赅，惜墨如金的。也正因如此，写作文往往成了他们的痛楚。写一行数一下，整天围绕字数发愁。今天，我就是要为难他们，让他们把字──香字说具体。我便提高嗓门，故弄玄虚的说：看好，老师要变魔术了，保证你们个个能成为小诗人。一下子激发了他们的好奇，他们有些不信，我赶紧在黑板上香字后加了一个了字，成为：香了──。顺势启发再闻闻花，闻闻周围，闻闻身上，香了什么？马上学生纷纷举手：
1、桂花香了衣服，小手。
是啊，桂花，真的香了那么多东西，那你们能否告诉老师是什么样的衣服，什么样的小手，什么样的校园（学生窃窃私语，有几个交头接耳）顷刻便有人举手了：
1、我们的衣服。
2、灵巧的小手。
3、美丽的校园。
4、凉爽的秋风。
5、田间的羊肠小道。
你们真了不起，让我们一起来读一下我们写的小诗。
香了我们的衣服；
香了灵巧的小手；
香了美丽的校园；
香了凉爽的秋风；
香了羊肠小道。
多美的诗呀！老师又要变了，看好了。我在黑板上又板书两个字：香得──。经过上一个环节的设置，学生颇有成就感，思维活跃了，也积极了。大家都愿意发言：
1、香得令人陶醉。
2、香得令人心旷神怡。
3、香得令人神清气爽。
4、得沁人心脾。
5、香得令人飘飘欲仙。
6、香得令人刺鼻。
我帮学生调整顺序，去掉重复内容后，整理成一首小诗写在黑板上，并且给诗取名：《桂花》。小诗如下：
桂花：
香了我们的衣服；香了灵巧的小手；香了美丽的校园；香了凉爽的秋风；香了羊肠小道。桂花：香得令人陶醉；香得令人心旷神怡；香得令人神清气爽；香得沁人心脾；香得令人飘飘欲仙。
瞧，你们多棒，你们都是小诗人。一经表扬，学生脸上都乐开了花。相信这堂课会令他们增强写作方面的自信。
桂花蜜作文【篇4】
今天我到枫桥中心小学听了《桂花雨》这一课以后有很多感想。一是浓郁的读书情结。我充分的感受到了教者在精心的向学生渗透读书的影响，新课标指出要少做题、多读书、读好书、读整本的书。语文学科承担了培养学生读书兴趣、掌握读书方法、养成良好的阅读习惯的重任。我发现张老师很认真地研究了课文作者琦君和她的作品。她的作品里承载了许多记忆和怀念，怀念她那魂牵梦系的三秋桂子、十里荷花的江南。这篇课文的文心在哪儿呢？就在那沉甸甸的、浓郁的'亲情、乡情、邻里之情。张老师敏锐地抓住了这一点，课文作出改动之后，对于情有些淡化，于是张老师就给我们提供了第一种课外阅读与课内阅读的融合方式：用课外帮助理解课内。这就是对文本的一种超越。此外，在课的后期，张老师有一段追问，我可以感受到她的深意，她的独具匠心，那一连串的追问不是随意的，而是精心设计的：如果说水甜，母亲会说些什么？橘子红，母亲会说些什么？这些都可以激起学生去阅读作者相关作品《水是故乡甜》《橘子红了》的兴趣，而我也相信，读了这些作品之后，学生对于课文的理解就会提高一个层次。此外，这节课的结束，张老师向同学们推荐了精心挑选的三本书《桂花雨》《城南旧事》《朝花夕拾》，这又是第二种课外阅读与课内阅读融合的方式：由课内延伸到课外。
第二个感受是求本务实，强调诵读。在对课文的理解上，张老师做到了扣读导入，读中渐悟，她非常有创造性地、有智慧的利用了父亲的那首诗，整节课都围绕那首诗来做文章。由诗导入课文，依托诗句理解课文，最后在又是总结全课。张庆老师指出要提倡诵读，诵读要突出一个熟字，所谓的熟读成诵。不是读了一两遍，而是读了很多遍。而这很多遍，都读出了不同的感觉，不同的感受，同时也达到了熟读百遍，其义自现的目的。这里还有一个个性化解读、多元解读的问题，他们的确读出了自己不同的感受，如朗读妈，怎么还不摇桂花嘛！啊！真像下雨！好香的雨啊！的朗读。
这节课也如着桂花雨一般，充满了诗情画意，如我开始所说的诗意的语文挥洒诗意的人生这是一个浪漫而温馨的梦，一个需要我们用一生的良善和纯真去守望的梦，为此，我们努力、我们求索，也许，一辈子达不到，但我们努力着。
桂花蜜作文【篇5】
秋天不知不觉地来了，桂花也不知不觉地开了。
学校里有两株桂花树，分别立在两旁的花坛里。每天早上，我还没走进校门，就闻到了桂花的清香。
清早，走进校门，桂花就像两位亭亭玉立的小姑娘在欢迎我们上学。远看，碧绿的嫩叶簇拥着，上面撒满金黄的桂花，像绿毛毯上撒了无数颗金子。我总会不由自主地走到桂花树跟前，踮起脚，凑上去闻一闻，馥郁的芳香直往我的鼻子钻。那香中带甜的味道让我陶醉！我仔细观察，发现每朵桂花都有四片小花瓣，花瓣里藏着两根花茎。无数朵小花聚在一根花枝上，或组成了一个花球，或组成了一串花束，十分美丽！我情不自禁地伸出手，摸了摸，软软的，滑滑的，嫩嫩的，非常舒服！我摘下一朵桂花，放在手心里，让它滚来滚去。这时，我发现桂花像个小喇叭，正在向我们吹奏快乐的乐曲呢。
一阵微风吹来，树枝轻轻摆动，树叶发出“沙沙”的声音，而桂花纷纷落下，像下了一场喷香的桂花雨。
我爱秋天，我更爱秋天的桂花。
桂花蜜作文【篇6】
过了国庆节，秋意渐渐浓了。密密碎碎的金黄小桂花，透过枝繁叶茂的桂花树，悄然地探出单薄细嫩的身躯，仿佛一夜之间，所有的桂花都不约而同地尽数绽放。
沁人心脾的桂花馥郁芳香，随风萦绕。无论是行色匆匆的旅人，还是按部就班的上班族，鼻翼之间，总被那暗香浮动的精灵所围绕，难怪李清照会写下那句淡雅隽永的词句：“黯淡轻黄体形柔，情疏迹远只留香。”原来，桂花的绽放不止于今日，它们早已飘香千年，名闻于天下了。
自古以来，人们对桂花的喜爱都情有独钟。桂花中的“桂”与福贵中的“贵”谐音，历来人们总是喜欢在房前屋后栽种数株桂花树，寓其“富贵吉祥”之意。古时候，但凡金榜题名、仕途得意者，均被称之为“折桂”；而获得非凡业绩者，人们总把获得“桂冠”的称赞加以褒扬，足见人们对桂花的喜爱，已融于民族的血液之中了。
由于前段时间阴雨绵绵，空气骤冷，桂花盛开的时间滞后了半月，因而在“中秋节”前夕，大家并没有目睹桂花绽放枝头的倩影，接下来随着气候的转暖，当人们把外套脱下来，重新挂起的时候，不经意间，那不起眼的'小小黄色花蕊竟然把周遭的空气熏染成浓浓的花香，犹如春水一般，悄没声息地流进每一个路人的心田。
是呵，四叶白瓣、数点黄蕊，一茎青梗，欢天喜地的攒在一起，便是一朵朵轻柔飘渺、独散异香的小桂花，为这清秋的季节凭添了不少亦真亦幻的浪漫气息。徜徉于花海绿叶间，贪婪地吮嗅着甜浓芳郁的桂花气息，顿时感到，人生若能像桂花那样畅快无忧地生长，不折不扣地怒放，该是一种别样的壮美啊！
这是一种甘之如饴的味道，是漂浮在岁月里的一种怦然心动的气息。平日里被功利压着，不能够自由地舒展，甚至更有甚者，还没有学会做人，就仓促地学着做事，情何以堪？思维的殿堂又何从旷达？尘缘如梦，几番风雨，几多坎坷的磨砺，当我们早已经是尘满面、鬓如霜的时候，还会不会追溯起这如花解语、似玉生香的黄色精灵，所带给我们对生活的启迪和对情事挚诚的期许呢？
花开花落，寒来暑往，又到桂花飘香时。虽说很多地方都能够做到百花争艳，百木竞姿，但在每一年的这个季节，唯独桂花能够独领“风骚”。不仅花香最为浓郁，而且弥久不散，叶瓣像翡翠，花色似黄金，令人在观物入心的瞬时之间，领略到一种非同凡响的高贵与执着。这应该是桂花“虽无艳态惊群目，却有清香压九秋”的不败风采。
倘若能在一个月明星稀的秋夜，摆上一张小桌，置上几样小菜，邀上二三好友，就着花香，小酌几杯桂花酒，不言人生几何，不谈通货膨胀，那应该是人生一大快事啊！常言道：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。随风而至的，是花香；随风而去的，可能就是青春好年华了！
