快考试的周记

快考试的周记十二篇。

今天活动范文吧的编辑为大家带来的是“快考试的周记”，如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习。周记写作是一种记录自己当时想法的方式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。写周记可以使我们更加充满信心和勇气去拥抱生命的每一刻。

快考试的周记【篇1】

期中考试最之后临了，这半个学期过得太快了，像流水一样，转瞬即逝。期中考试，我期盼你很久了。只有你的来临，才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心，但是，我坚信：功夫不负有心人。这半个学期我这么努力，努力的学习，努力的复习，努力……我努力了，我尽力了。但愿考个好成绩，这是我的期望，这是爸妈的盼望，这是老师的期望。我自我可不要辜负了我自我呀。到了期中考试那天，我一点也不紧张，好像很放松的样貌。做语文时，我下笔如有神；做数学时，我……马马虎虎；做英语时，我一丝不苟；做品科时，我认真极了。第二天，老师就把考卷发了下来，我一看傻了眼，虽然语文、英语、品科考的还称心如意，但是，数学却令我垂头丧气，数学考得太差了。一道个性简单的应用题，我竟然给做错了，我真恨我自我呀。

数学老师走过来，摇撼着说：“平时学习这么用心，但是这次考试太令我失望了！”我听了，心里很不是滋味，我写下了自我的反思：自我这次数学考试太过马虎，简简单单的应用题就做错了，其实我并不是不会，而是我马虎了，做完试卷后我没有认真检查，做试卷时我更没有一丝不苟的做题，这就是我这次数学考试的一大漏洞，我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞，使自我更上一层楼！

快考试的周记【篇2】

最近，我经历了一场紧张的考试，让我有了很多的感悟和思考。在这次考试前，我付出了很多的努力和时间来复习考试的内容，每天晚上都熬夜到很晚，总是试图把所有的知识都掌握到位。但考试当天，我发现心情还是很焦虑，我的脑子似乎有些混乱，对于一些问题的思考感到很困难。这让我想起了一句话，“兵马未动，粮草先行。” 即便是我已经付出了很多的努力来准备考试，但精神状态和心态的调整还是非常关键的。

虽然考试的过程让我有些困难，但是考试结束后，我也意识到了一些问题。第一，考试是一种学习的方式和手段，考试并不等同于学习成绩。我们应该把精力放在去学习知识上，而不是只为了考试而学习。只有真正的学会了知识，才能在考试中得到更好的成绩。

第二，我们应该更加注重对自己知识的掌握程度。很多时候，我们会通过做题来检验自己知识的掌握程度，但是这种方式也许只能体现出我们的记忆性，对于理解程度、应用能力等方面并不够准确。所以我们应该多寻找多元化的学习方法，在理解知识的基础上进行练习和测试。

第三，我们应该对自己有信心，保持积极的心态。不要过分相信考试成绩，也不要太过纠结于考试中的失误。我们应该相信自己已经付出了努力，相信自己会有好的结果。

考试是一个检验我们知识掌握程度和学习进步的过程，但是学习又不仅仅局限于考试。我希望未来，在学习的过程中，我能够更加注重自己知识的深度和广度，通过多种方式调整和提升自己的心态，更加自信的去面对未来的挑战和学习。

快考试的周记【篇3】

小时候一根棒棒糖一杯牛奶就够了。现在长大了，已经不能像小时候那样无忧无虑了。长大了，要懂东西，要好好学习。将来，我会成为一个对世界有用的人。小时候知道的比小时候多。即使我做得不好，我也坚信有一天我能做好。每个人都会对社会有用，每个人都有自己的特点。总有一天，小树苗会长成参天大树，果树会结出新的果实，草也会发芽。总有一天，我们会成为国家的栋梁，做一些对国家和社会有用的事情。年轻的时候，总想着长大后的自己是什么样子。但总有一天我会知道，因为每个人都会成长，成长是生活中必不可少的，必要的。长大了，什么都要懂。你小的时候，别人会用300首儿歌给你讲儿童故事。长大了，你觉得那些东西没用，但你要明白，没有童年，就没有现在的青春。

快考试的周记【篇4】

引用石锅拌饭同学作文里的一句话：考试真讨厌!(那日老师读了他的作文，这句话当时让我忍俊不禁)唉，考试真讨厌啊，老师说要考试的时候，会惊出汗，却不知道为什么会吓一跳。(这句话我没听懂，干脆照样搬来罢。)当老师公布成绩的时候，我会心跳加速，心提到了嗓子眼还一直在跳得厉害，好像要蹦出来似的。

而今天，我又迎来了初中第一次考试，语文、英语、数学。考语文时，发现中学的考试和小学不一样，有的题目要斟酌许久才能下结论，听别的班同学说，数学的最高分是鲍*音(为尊重同学名字，中间字用*号代替)100+20，20分是附加题的分数。我做题的速度太慢，且精确率不高，大概离收卷还有5分钟的时候才写完，没有多少时间来检查，我这次考试考的一定不会太好了。

考试时，字写的也不漂亮，坐姿也不标准，低着个脑袋好似把眼睛贴到卷子上，结果还是因为时间不够

上了中学，就要有学习的科学合理计划，除此之外，还要在考试时鞋子速度加快，留些时间来检查，中学了，小学的坏习惯，都要改正，做一个优秀的中学生!

感悟：现在看这篇周记感觉有点可笑了，步入初中写的周记竟然还有些语句不通顺，那时写过好多小说作文，老师一定是觉得我努力过了，便给了我满分吧?在听TK《unravel》，喜欢日漫的同学一定不会陌生，就是20xx年的番《东京喰种》的片头曲。现在那句忘れないで《不要忘记》一直在我耳边回荡，不要忘记什么呢?有些自揭伤疤的感觉，明明过往的事情根本不想写出来，但是还是鼓起勇气接受，才突然发现自己的心里满满都是温馨的回忆。

快考试的周记【篇5】

星期四，乃是一个神圣的日子，多日的练习与复习终于能在此时做见证了，所以，我便起了个大早，大概在5点45分的时候，飞快做完了洗漱后，便抄起早餐，踏上了去学校的道路。

进了教室，感觉周围的气氛和以往都不一样了，小麻雀落窝了，猴子上树去了，老虎也归山了。原本热闹的气氛此时变得非常沉凝；所有的人都在为期中考试做准备。都希望能在此次证明自己的能力。

看到了别人都这么努力，我也不能被落下，于是先去熟悉了一下考场，而后便回到自己的座位上开始复习。

今天上午是考语文，必然得先复习语文了，语文有几大要点的考点：字，词，句，古诗，关联词，语序，修改病句，阅读理解，写作这几大版块，而此时一个一个复习已经来不及了，我只好向学习委员水老大求助——把他的笔记借来看一下，因为他的笔记是全班公认做的最好的。果然水老大的菩萨心肠是经受不住恳求的，便把他自己的语文笔记借给了我。

虽然当时的时间不够，起码还是复习了一部分。接着语文老师赶来给我们讲解“综合性学习”的做法，没办法，我总不能舍本逐末吧？！时光飞快地流逝。我恨自己为什么限制不了自己贪玩的性格，如果刚才进教室前和同学玩的时间全部用在复习上面，看笔记的`时间完全绰绰有余，甚至还可以把学案看一遍，甚至还有多余的时间，唉！世上没有后悔药呀！还好当时玩的时候还瞥了一眼手表，要不再玩久一点，考试考差了，我连哭都没有哭得地方。

“好了，该讲的我都讲完了，剩下的就看同学们的发挥了。”

老师讲完了，也代表考试即将开始，我还能说些什么呢？“上了初中还是这个浮躁，长大还能有什么出息？”脑子里回荡着妈妈的话语

我看着监考老师手中的试卷，心里怅然若失。

快考试的周记【篇6】

最近一次考试成绩出来了，我心情有些复杂。这一次我付出了很多努力，希望能取得一个好成绩，但结果并不如我所愿。这让我感到失望，但同时也让我更加坚定了要努力学习的决心。

这次考试成绩出来之前，我每天都在图书馆里刻苦复习。我制定了详细的学习计划，每天按时完成，每个知识点都认真钻研。我还向老师请教了很多问题，尽量弥补自己的不足。我觉得自己做到了全力以赴，所以我对这次考试满怀信心。

然而当成绩出来的那一刻，我才发现自己的厚积薄发并没有达到预期。虽然我没有挂科，但成绩并不是很理想。我感到很失望，我开始怀疑自己的努力是否白费了。但我很快意识到，这次的结果并不能测量我在学习过程中所付出的努力。

我知道，学习是一个长期的过程，一次考试的成绩并不能决定我的全部。我不能因为一次失败就气馁，我更应该奋发向前，继续努力学习，争取更好的成绩。即使这一次没有达到理想的目标，我也要坚信自己下一次一定会有所突破。

于是，我又开始了新的学习计划。我重新审视自己的学习方法，找出不足之处并加以改进。我还向老师请教更多的问题，争取能够提高自己的学习效率。我决定从头再来，重新做好每一个知识点的总结，力争将知识点搞得更加透彻。

在接下来的日子里，我全身心地投入到学习中。我每天都认真复习，坚持不懈地努力。我克服了疲惫和困难，一点一点地将知识点掌握透彻。在我付出的每一份努力中，我都感到充实和满足。我明白了，只有通过自己的努力，才能获得真正的成就。

终于，又到了一次考试的日子。这一次，我没有丝毫紧张，因为我知道自己已经做到了最好。考试结束后，我等待着成绩的发布。终于，在一个清晨，成绩出来了。我看到自己的名字，我的心情万分激动。我一边颤抖着一边查看成绩，当我看到自己的成绩时，惊喜的泪水涌上心头。

我取得了一个让人满意的成绩，这让我感到非常开心和欣慰。我知道这一切都是自己努力的结果，也是老师和家人的支持。这次的考试成绩告诉我，只要经过不懈努力，成功就一定会降临在你身上。

这次考试成绩的周记让我更加坚定了要努力学习的信念。每一次的努力都不会白费，只要勤奋不懈，成功终将属于自己。我会继续努力学习，争取更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。愿我们都能奋发向上，取得更加辉煌的成绩！

快考试的周记【篇7】

“下个星期一，你们即将迎来你们这学期的第一个期中考试，我希望同学们在这一周可以加强复习，上课认真听讲，取得好成绩，不要让我失望”班主任蔡老师严肃的说着。我听后，就开始十分紧张了，因为在这个学期，我在一些小测中都犯了一些不敢犯的错误，让老师十分失望，所以，我心想：“这次的期中考试，我一定要努力复习!争取拿到好成绩!”所以，我为自己定了不少的要求与目标。

我的目标就是要全部的科目都有得到A，所以为了达成这个目标，我也为自己定了不少的要求，有：“上课不准走神，回到家晚上要复习书本两小时，下课后有些不懂的问题要问老师等等。在这个星期里，我拼命的复习这个学期里学过的东西，有很多不明白的题目，我都会向老师提问，老师十分欣赏我的好学，他连连夸奖我，对我说：”嘿，你小子，可真勤奋啊，我看好你哦，如果有勤学奖，我绝对颁给你呀!”我听了，十分高兴，但也没有因此骄傲，因为我的班级里也有很多十分聪明与勤奋的同学。

在离期中考试的前一个晚上，由于我这个星期有做足了功夫，所以我对自己十分的有信心，虽然有信心，但是我也没有拉下我的复习，终于，我的努力并没有白费，在这次的期中考试，我获得了第一名，对此，我十分的高兴，老师也对我很欣赏，我回家将这个消息告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈十分高兴，说要好好请我大吃一顿，奖励我呢，我听了，哈哈大笑，我能获得这个好成绩，也是多亏了平时上课的认真与那一个星期的奋力复习呀!

下一次的考试，我肯定得更努力学习与复习，继续得到好的成绩呀!

快考试的周记【篇8】

1月20号是一个紧张的日子，因为这是同学们一学期以来最重要的期末考试。

同学们带着沉重的心情来到了学校。转眼，8：20到了，开始考语文了，试卷映入我的眼帘，跟三年级的时候一样也是六面的。过了一会儿，哨子声响了，同学们埋头做了起来。我很快就写完了，准备用火眼金睛检查错题。很快语文试卷考完了，我坐立不安，保佑上帝一定要祝愿我考好啊！数学考试开始了。试卷发到我手里的时候我大吃一惊，数学试卷竟也是六面的。我没有时间来抱怨试卷很快就做了起来眨眼期末考试考完了，我心中又害怕有兴奋，害怕是因为害怕期末考试考不好，兴奋时因为寒假又要来了。这天晚上，我爸爸还没有回来所以不能问成绩。但是我的好奇心驱使着我，最后我打电话给个了爸爸，爸爸高兴地说：语文96分，数学97分，英语96分。耶！我大喊持持连续了5分钟。

下次我一定要考得更好。

快考试的周记【篇9】

每次考试，我都会有很多感受，无论成功与否，它都将成为我生命中得一部分，从而影响我的生活。

我们班这个学期第一次考试在这周星期四的上午顺利结束了，在星期四的下午，数学成绩公布了，这个分数对我来说不并不是非常理想。在加上，这次考试与其它考试不同，以前，就算期中考甚至期末考，爸爸都不会向我主动提出得到奖励的要求。这次，爸爸却说，只要我上了“分数线”，就能得到一定的奖励。但是如果考得不大理想，就只能等待下一次机会了。所以，我非常希望这一次的考试能够如愿以偿地考到好成绩。但是，对于这次，我的确考砸了。

努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力的结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者的滋味，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望的感觉，但是逆境反而更有利于自己的成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的.学习的环境。这次考试毕竟是放完假后的第一次考试，总还没有把所有的心都收到学习上来。经过这次后，我将重新制定学习计划，会更加严格要求自己，认真学习。

相信暗透了便是光明，生活的路不总会一帆风顺，总会有让人失意时，但我相信挫折是暂时的，我会以饱满的激情进入每一天的学习，为了每一个起点，我必须跨过终点，一切从零开始。

快考试的周记【篇10】

时光飞逝，斗转星移。转眼成为踏入初中已经一年多了。回首这一年多的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。在这里经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

我在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

我回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……

我原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的.呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。：

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。下面是我的复习计划。一、要合理安排时间。把应该复习的复习好，注意劳逸结合。

二、要多看课本，课后及时复习。期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习。复习时要勤于思考，勤于动脑，学会举一反三。f236.cOm

三、要把重点深入掌握，细化知识点。应该把做过的练习题进行归类和总结，对于自己不明白的题要积极提出疑问，学会总结一些技巧、梳理一下做题的思路、把握规律。

四、要适当做些综合题。综合题能反映出对该学科的知识掌握的全面性。做综合题时，要规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心态做考试卷”。

五、要整理课堂笔记，坚持做好系统复习。试着回忆当时上课过程，反复看笔记，把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

六、强化记忆，查漏补缺。在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

在学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要勤勤恳恳、持之以恒，就能不乱不燥，气定神闲。机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。

快考试的周记【篇11】

今天，我终于迎来了一年一度的期末考试。这是对我这一学期的学习成果进行的一次测试。而此时此刻我的心里就像揣了十五只小白兔百爪挠心。心想：这次考试的题目会不会很难呢？我有没有不会做的题？我能不能考高分？许许多多的问号围绕在我的心里。可是我又一想，我要把心静下来，不管考题难不难，我能不能全做对，现在都不重要了。现在最重要的是要沉着冷静、细心认真的去面对这次考试，只有这样我才能取得优异的成绩。

叮呤呤考试的铃声响起了，我迈着坚定又沉重的步伐走向考场，好像稳操胜券

一场紧张的考试开始了。

快考试的周记【篇12】

前几天，我们班进行了一次数学考试，我一题不落地做了出来。考完后我很高兴，因为我自认为考得不错，所以我兴高采烈地把这事告诉了老妈。

几天后，试卷发下来了，本来得意洋洋的我一看试卷，立刻变得目瞪口呆：我居然只考了91分，这可是我上学以来考得最少的一次啊！

放学后该回家了，我还是垂头丧气的，心想，这次考试考“砸”了，回家后肯定会被老妈凶得抬不起头来，不会有好果子吃的。但没想到，老妈知道我的成绩后不仅没有凶我，反而很温和地对我说：“没关系，失败是成功之母嘛！偶尔一次考得不好也是好事，因为它能提醒你注意自己在学习上的不足，下次好好注意就行了。”我当时简直不敢相信这是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我这才相信自己不是在做梦！

吃完饭后老妈叫我过去一块看试卷，说要一起找原因，看了一会儿，老妈说：“所有错的地方都是因为粗心，没有一个是不会的，看来你这粗心的毛病还是没改掉啊，咱们得好好想个办法改掉你这个毛病。”我连连称是，并赶紧灰溜溜地写作业去了。

第二天早晨是周末，照往常的做法，我一般会和老妈在被窝里多赖一会儿，但这个周末我怎么也睡不着了，心中老觉得有许多事，索性早早地爬了起来。我本想悄悄地起床，让老妈再多睡一会儿，可是由于走路不小心，还是把她吵醒了。老妈很奇怪，问：“儿子，你要干什么去？”我心虚地回答：“写作业啊。”老妈欣慰地笑了。

我写得非常认真，做完后又仔仔细细地检查了一遍，居然一题也没错。老妈有点怀疑，又认真地替我检查了一遍，真的一题也没错！老妈高兴地把我抱了起来，我心想，这大概是老天爷对我的奖赏吧！

看着老妈的笑脸，我得意极了，看来，改掉粗心的坏习惯也不是很困难的事情嘛，只要专心加细心，一切都不在话下，今后，就看我的吧！

老妈，我会再次让你露出笑脸的！

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考试周记十二篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写12篇周记记录一下呢？为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家收集的考试周记范文，欢迎阅读与收藏。

考试周记 篇1

第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。

这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她！我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。

与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的'，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作了8年，能保持职业幸福感也是一件了不起的事。毛老师更加注重幼儿行为习惯的培养，在带班方面，有自己常年摸索的一套方法，毛老师说她从小班就开始一直在致力于幼儿的良好习惯培养，她觉得上幼儿园更好的是让幼儿能够形成良好的习惯。作为一个实习老师，幼儿可能会觉得我呆不长时间又走了，他们在某种程度欺负实习老师。在我到班上的第一天对我的态度，毛老师就将我隆重的介绍给幼儿，并且在各个方面都帮助我树立威信。在第一天中，我认识了最快吃完饭的十名幼儿，幼儿觉得能让新老师认识是一件非常自豪的事，其他幼儿也会偷偷的把他们的名字告诉我，第二天我就认识了所有幼儿的名字。程老师是我们学校06年毕业的本科生，她是幼儿园已经是园区负责人，程老师也比较忙，在班级的时间也比较少，但是程老师在集体教学是一把手，有很多值得我学习的地方。

第一个星期过去了，我在班级也慢慢的适应了，老师在集体教学的时候，我认真听课及时做笔记，在游戏的时候我也在跟幼儿一起做游戏。第一天在离园的时候有2个幼儿跟我说再见，我可开心了，第二天就有7、8个幼儿在离园的时候我说再见，到了第四天基本所有的幼儿就会跟我说再见，这真是一个令人欣喜的一件事情啊！

考试周记 篇2

今天，学作文时，老师提醒我们，一月十二日要考试。老师话刚说完，同学们有的欢喜有的忧。

好同学们听到这个消息呢，一个比一个高兴，都盼望快考试，他们成绩注定都很好。考完就可以让家长奖励更多的`压岁钱，过一个好年了，还能获得学校发的奖状。所以他们一个比一个高兴。

差生们呢，好像满不在乎的样子，脸上似乎有一点微笑。他们已知到自己肯定考不好，但放寒假后那尽情玩耍时的样子让这一些爱玩的同学高兴起来。快考试就是快放假，所以哦，他们才能作出这样的表现。 最伤心的莫过于我们这些说好也不好，说差也不差的学生了。我们在考试前要面对大量的复习和一次次模拟考试，这使我们的家长看到成绩，一点也不满足，对我们期末考试成绩的担忧涌上了心头，面对这，只能加强复习。学校复习+家里复习＝考试失去信心＝负担。自然考不好了。

又快考试了，好紧张哦。

考试周记 篇3

时间就像离弦的箭一样过的飞快，一转眼就又到了期中考试。

叮铃铃！上课的铃声响了，开始了英语考试。一发下来试卷，我们就审视了一遍题目，首先是听力部分，广播上把选项向我们说了，然后我们就迅速地做起题目来，心里一点也不慌不忙。接着是数学试卷，一发下来，全班44只脑袋都在思考，全班88只手在做题目，全班88只眼睛在审视题目，心里原本坠下去的石头像是又被提到嗓子眼似的。

到了下午，我们开始做语文试卷了。我们开始细心的`写，稍有疏忽就会大错特错，这次我们的心里变的无比紧张，差点都不知道怎么做题目了。终于，经过90分钟的“磨练”后，我们终于做好了。

考试周记 篇4

今天，邓老师给我们上了一堂精彩的语文课。怎么精彩呢？请你来到我们的课堂上看一看吧。

老师在我们自由朗读、仔细默读课文《海豚救人》之后，宣布要召开“海豚研讨会”，请大家再按照学习提示做好准备。

准备工作做好了，首先进行研讨会的第一个议程——“新闻发布会”。几名同学扮演被海豚救助过的人讲述被救经历。“韩国船员”甘利业做介绍：“我是一名韩国船员，就在我们求生无望之际，一群海豚……”我扮演“南非姑娘”，正有声有色的讲述着海豚救我的经历，言语中带着对海豚的倾佩之情。“印尼船员”薛韬正描绘着他和同伴的'被救经过……

第二个议程“答记者问”开始了。同学们个个兴高采烈，小手举得高高的，迫不及待地要当记者，问一问黑板前那群可爱的“海豚”呢！你看，“谢记者”正在拷问艾敏“海豚”：“为什么你们会有救人的崇高品质呢？”艾敏“海豚”捧着书，大步走向讲台，清了清嗓子，自信地代表家族成员回答到：“我们海豚救人的美德来源于我们对子女的照料天性……”回答完毕，“谢记者”满意地点头坐下。

接着，“余记者”提了个问题：“为什么海豚出生时头在后，尾在前呢？”这问题难住了其炎“海豚”，正当他冥思苦想，快要招架不住时，一只大“海豚”——叶磊抢先一步，滔滔不绝地说起来，完美的回答使“余记者”心服口服。

我的目光落在许琪“海豚”身上。她十分紧张，生怕“记者们”问到自己。看着许琪“海豚”那惊慌样，我决定“逗逗”她。我向胖乎乎的许琪“海豚”提问：“人类不是你们海豚家族的成员，你们为什么要救他们？”许琪海豚眉头皱了一下，不知如何回答，好一会儿才说：“嗯，这是因为我们……”由于问题有一定的难度，她对这方面的知识了解不多，回答时语言不够流畅，我对她的回答不怎么满意。

接下来是第三个议程“交流研讨”，议题是：如何加强人类与海豚的合作问题。同学们都积极发表自己的看法，课堂气氛非常热烈。下课铃响了，主持人邓老师宣布“海豚研讨会”结束时，同学们还意犹未尽。

啊！一篇课文就这样快乐地结束了，多么生动有趣啊！我喜欢上这样的语文课。

考试周记 篇5

早上，天空飘起了蒙蒙细雨，空气特别清新甜润，但是我悬着的心怎么也放不下来，因为今天就要发半期考试的试卷了。从走进校门那一刻起，我的每一分每一秒都变得紧张起来，我很想知道我究竟能取得怎样的成绩？

终于挨到上课了，老师开始发试卷。首先发的'是数学，在等待成绩的时候，我偷偷看了下平常成绩不错的几位同学的试卷，呀！黄巧竞、刘新玥、鲁沁都只考了80多分，这让我心里更加紧张了，看来这次考试我们的成绩并不理想，我到底能考多少分呢？虽然考试的时候我感觉还不错，但能上90分吗？我的试卷终于发下来了，我迫不及待地看了看成绩，91分！我大大地松了一口气的，心想：还好，总算上了90分。但是这个成绩并不令我满意，我仔仔细细地看了看卷子，发现都是粗心大意丢的分，要是当时我做的时候再细心一些，做完后检查再仔细一些，是完全能够考到100分的。

接下来发的是英语卷子，我只得了98分的，错了一道听力题，这也得怪我的粗心，把面条（noodles)听成肉（meat)了。

最后我们发的是语文试卷，我考了98分的。这个成绩还算令我满意，前面的题全部做对了，只有作文扣了两分。

回到家，我认真地总结了一下：这次半期考试，我的成绩应该可以考得更好，可是粗心大意害我丢了不少分。看来，以后我得好好改正这个粗心的毛病，认真读题，仔细做题，认真检查！

考试周记 篇6

我的基础知识掌握的还不错，就是因为粗心大意失了分，有些是弄不懂题的意思。

阅读题，虽然只减了一分，但是，是因为我的粗心大意，和不认真读题而失分，我一直说要改正粗心的`毛病，却一直改正不了。那道题是这样的：“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”是指什么？我的答案；象墩。我当时以为不加上“小”这个字不会扣分，可就是因为这一个字，而减了一分啊！

作文只减了二分，因为多了一句并不重要的话减去了二分，就是因为一句话啊！而减去了分数。

我以后要改掉粗心的毛病！我会努力的。

考试周记 篇7

期中考试已经结束了，想起这次考试成绩我心里有喜又有忧。

这次考试语文得了90.5分，和上一次月考相比大有进步。主要丢分在基础知识，一下子被扣了8.5分，这告诉我，平时学习一定要在这方面多多注意。数学得了96分，在全班排名第三。在我写的感想里，我以为能考 100分，但是我错了，仍然没有达到自己的目标。英语得了88分，是我考的最不好的一科了，英语卷子还没有发，我也不知道到底都错在哪里。我估计听力部分丢分最多了。我感觉让爸爸妈妈太失望了。不管怎样，英语成绩不太理想，以后我一定要下大功夫，多听、多读、多记、多练，争取下一次考试一定考好。

总体上来说，这一次考试我三门功课成绩加起来总分班级排名第十名，我进步了，心里感到非常高兴。不过，我与成绩很好的'同学相比还有很大的差距。我不能骄傲，我要向他们看齐，不断努力，积极进取，争取下一次考出更好的成绩。

考试周记 篇8

昨天刚考了数学的期中试卷，咋今天就改好了呢?

今天，我在妈妈手机上看见了章老师发过来的成绩表，发现这次考100分的人竟然有十个!“我考得到100分吗?难道我考不到100分吗?”我心里七上八下的。

中午我刚出校门，就看到了章老师。于是我迫不及待地来到章老师面前，问：“章老师，这次数学期中考试我考多少分呀?”章老师笑着说：“等到了下午不就知道了吗?”。

从那时，一直到中午我的“小心脏”一直在跳。“我会考100分吗?这十个人是哪十个呀?”我像找到百宝箱，却不知里面是什么东西一样疑惑。

到了下午第一节课时，章老师让小组长将试卷发下来，可我仍然想快点知道自己考多少分。便一直催着朱子豪快点发试卷。

过了一会儿试卷终于发完了!想不到我的'试卷是最后发到的。

我打开试卷一看，“欧耶!欧耶!我考了满分!”小心脏终于不跳了!

考试周记 篇9

在期末考试，别的没有用，分数才是硬道理。首先，我们要做好充分的温习，练习自己易错的题目，多做练习，才能在预备充足的'情况下面对这“最后一战”。现在努力温习，也是为了暑假能过得更加开心。记得有一年，我成绩不是太好，又在旅途路上得知了没考好的消息，一个暑假都放不开来玩儿，又有一次，由于拿了高分，所以整个暑假心情都非常愉快，游山玩水，兴奋得不得了。这两件事情，更让我下定了要考好的决心。

期末考试，是对一个人的知识和态度的考验。我们既不能太过悲观，是自己没有信心，也不能盲目乐观，“大意失荆州”保持平静淡定的情绪是很重要的，很多人都是由于太过低落或浮躁而失了分。

假如把一学期下来比作赛跑，那么这时就要做最后的冲刺，假如把一学期下来比作战争，那么最后一战就是决定胜败的关键。

希看大家一起努力，共同迎接期末考试的挑战！

考试周记 篇10

我爱语文，她是我心中最美的风景！

我爱语文，因为李白告诉我“此行不为鲈鱼，自爱名山入剡中”，因为刘禹锡告诉我“天地肃清堪四望，为君扶病上高台”，因为巴尔蒙特告诉我“为了看看阳光，我来到这世上”，因为荷尔德林告诉我“人类诗意的栖居在这个星球上”。

所以，我爱上了她，在每一个沥沥小雨的清晨，眺望远方诗意的风景。

我爱语文，因为这里有“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”的雅趣，有“云乃风魂魄，蜂是花精神”的从容，有“静看蜂教诲，闲想鹤仪形”的俊逸，有”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的哀惋，有“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的心绪。

所以，我爱上了她，在每一个阳光灿烂的`正午，寻找古诗词中迷人的风景。

我爱语文，因为这里有李白诗仙的风骨，这里有杜甫诗圣的情怀，这里有刘禹锡诗豪的爽朗，这里有李贺诗鬼的奇异。

所以，我爱上了她，在每一个踏雪无痕的午后，欣赏高贵灵魂中桀骛不驯的风景。

我爱语文，因为我想用李白的笔去纪录“飞流直下三千尺；疑是银河落九天”的奇妙；我想用杜甫的墨去泼洒“荡胸生层云，决眦入归鸟”的巍峨：我想用王维的纸去描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑：我想用白居易的砚去研磨“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的秀丽。

所以，我爱上了她，在每一个繁星满天的夜晚，轻抒“读万卷书，行万里路”中欣赏到的风景。

我爱语文，因为我想借李商隐的琴去弹奏“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的惘然；我想借赵师秀的棋体验“有约不来过夜半，闲看棋子落灯花”的静谧；我想借王昌龄的书了解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的凄凉；我想借崔护的画品味“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的惆怅。

所以，我爱上了她，在每一个月光淡淡的子夜，留恋于书香中多变的风景。

其实，早在我第一次遇见她，她就已是我心中最美的风景！

考试周记 篇11

今天，妈妈看到一条新闻，有一个小女孩，看上去小学生模样，手机被一个叔叔偷了，小女孩就追着叔叔，苦苦哀求：“叔叔，求求你，把手机还给我吧！”小偷却始终不肯承认拿了手机。忽然，小女孩哭着给小偷跪下了，“叔叔，我给你跪下了，把手机还给我吧！”小女孩大声地哭了。那小偷很快从裤兜里掏出手机给她。小女孩拿到手机，哭着跑开了……

妈妈就问我：“对这件事情，你有什么看法？”

我跟妈妈说：“小女孩给小偷跪下了，小女孩追回了手机，却丢了自尊。”

妈妈又说：“那你分析一下，小女孩为什么会这样做。”

我说：“她跪下，只是为了拿回手机。她可能觉得手机很贵，丢了手机，她会受到家人的责备，她很害怕！”

妈妈就接着说：“如果是你，东西被偷了，你会怎么做呢？”

我说：“我会向旁边的.人请求帮助，如果没人帮助我，就算了。”

妈妈的脸上浮起了微笑：“对了，不要因为害怕妈妈责备，就丢掉一个人的尊严！小女孩当时可能只有一个念头，不管付出什么代价，都要拿回手机。在大庭广众之下，给小偷下跪，或许当时她觉得值得，但回家多想想，就可能会感到不该这样做。”

我记住了妈妈的话：“要尊重别人，更要尊重自己，不要害怕妈妈的责备，不管发生什么事，妈妈都会在家里等着我回来。”

考试周记 篇12

愉快的寒假生活开始了。妈妈允许我每天可以看会电视。哈哈哈，可以美美地过一下我的电视瘾了。终于可以尽情地看那一部我百看不厌的.《喜羊羊和灰太狼》了。

在我以往看的故事中，羊总是非常怕狼，害怕被狼吃掉。可是在《喜羊羊和灰太狼》这部动画片中，完全颠倒过来了。狡猾的灰太狼和红太狼总是绞尽脑汁、费尽心思想吃掉喜羊羊它们。但是总是被聪明、机智、勇敢的喜羊羊捉弄，就算灰太狼想出再多的诡计来陷害羊村的羊们，喜羊羊总是能带领大家化险为夷。

其实，我们班许多同学都属“羊”，那么我们班就好像一个“羊村”，蔡老师是“村长”。我很希望自己是“喜羊羊”，我会变得更加聪明，我希望能帮助同学们解决难题，我希望身边的每一个人都喜欢我这个“喜羊羊”。

我知道我是不可能变成真正的“喜羊羊”。不过，我会努力成为像“喜羊羊”那样的人，和同学们一起开心地学习和游戏。

周记十二篇

在学校学习或者公司工作的过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“周记十二篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

周记 篇1

在还没到中秋节时，我的父亲就带了几盒月饼回来。现在的月饼有各种各样的馅：伍仁，莲蓉，水果，还有鲍鱼等等。听说还有一种冰激凌馅的'月饼，真是应有尽有。

我和父母吃着月饼，他们都说，这些多样的月饼品种在他们小时候是连想都想不出来的，即使是他们当初吃的那种硬硬的月饼，每次也只能吃一点儿。

父亲小时候过中秋，吃的是一种用面粉团做的饼，用竹片编成一个小笼装着，就叫“猪笼饼”。爷爷难得给父亲买，每次买到“猪笼饼”，父亲都开心得很，他看着手中的小玩意，左右摆弄着，硬是舍不得吃。

直到父亲去上学那一年，爷爷从单位带回来一封月饼时，全家人都高兴极了，马上把那几个方形的小月饼一抢而空。有的人吃得很起劲，两三口就吃光了；有的人却很珍惜，一口都没舍得碰。一旁的小孩吃了后高兴得合不拢嘴，嚷嚷着还要，用舌头把嘴角的月饼沫子添得一干二净。

父亲还说，那时的月饼，皮厚馅少，吃起来时，一咬就很容易碎掉，硬硬的，和现在的月饼没法比。

而母亲说，小时候每年中秋都看到动物月饼，形状各异，有鲤鱼、小猪、人等等，人们叫它们“公仔饼”。在中秋节那天，她和小伙伴们一起用红线挂着“公仔饼”，走街串巷。天黑后才回到家中和兄弟姐妹们分着吃。那些“公仔饼”，实际上是用面粉揉成的各种动物形状，像烧饼一样烤成的，没有什么馅儿，偶尔有几条椰丝。

现在，我很爱吃月饼，父母也是。父亲说一定是他小时候爱吃月饼的习惯遗传给了我。如今，每到中秋节，只要我们想吃月饼，就可以上街去买到刚出炉的月饼，还热着呢。

周记 篇2

这个寒假迈着轻快的步伐就这样来到了我的身旁。因为爸爸妈妈都上班，就把我送到了女青年会大院上两周的托管班，在那里还可以交到新的朋友我心里好高兴呀。

这里的托管班很规范，我们早上8点到达就开晨会，然后开始上课。从静静的书法课到生龙活虎的跆拳道，从轻轻吟唱的古诗词到五彩绚丽的美术课。还有朗诵、钢琴、舞蹈。活动丰富多彩好不热闹。对了我们每个人还要准备一个节目，老师告诉我们，大家准备的这些节目都是为了要去慰问消防员叔叔的时候表演的，同学们都兴奋不已。

2月2日我和小伙伴们走进了王府井消防大队，进入消防大队的大门，映入眼帘的是两辆高大雄伟的消防车和楼顶上有五个“为人民服务”的红色字。消防员叔叔看到我们来了热心的给我们介绍一些消防车里的知识，还抱我上了消防车，消防车里面有许多先进设备，我们听得津津有味，感触很深。

我们又来到了叔叔们的更衣室、工作室参观。知道了消防员叔叔工作是多么不容易，有可能还会付出生命呢。让我们这些少年儿童，知道了为人民奉献的重要意义与辛苦付出。

我们不知不觉又走进了一个工作间，忽然，一片掌声声响起，我们一看，原来是十几个消防员叔叔从楼上下来欢迎我们，他们听说今天要有小学生来慰问他们，开心的要和我们做游戏，大家都高兴的跳起来。演出开始了我们为叔叔们表演了朗诵、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔们和我们一起做了消防猜字游戏，同学们从玩中又学到了不少消防知识。

通过这次寒假活动，我深深感受到，消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的'辛苦！他们才是我们最敬佩的人。有了他们才有我们今天安定和谐的美好生活。

周记 篇3

今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。

今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。

我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。

一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四——六年级有资格拔河，一—三年级没有资格拔河。

最后，老师说∶“四——六年纪只有四五六地一班第一”。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。

一开始是语文老师来到我们班让我们班地同学地老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。

一刹间，4点到了，我们地元旦过完了。

最后，主任说∶

在党地奔小康地好政策地引领下，人们都过上好日子，因此我们要珍惜眼前地幸福生活，长大了报效祖国，我们地日子一定是∶“天天有今日，岁岁似今朝！”

周记 篇4

它，是月亮最圆最亮最美的日子；它，是远在他乡的人最思念故园和亲人的日子；它，是一家人团团圆圆快快乐乐的日子；它，相聚在一起吃月饼吃团圆饭的日子。它就是中国的传统的节日——中秋节！

今年的中秋月亮格外的圆，格外的美。我静静的坐在树上，望着浩瀚的夜空上那一轮皎洁的明月，在飘飘洒洒的云雾中若隐若现。在云雾中我仿佛看见了国色天香的嫦娥姐姐舞动着身躯，挥动着衣袖；在月亮中我仿佛看见传说中月桂树，吴刚叔叔正用力的砍伐它呢；我仿佛看见了玉兔妹妹那抹娇小的身影在奋力捣药呢！

不一会儿，妈妈叫我去吃月饼。我便来到小院中和家人吃月饼喝茶。这是多么温馨的场景啊！但我想到了嫦娥姐姐孤独一人在月宫中，心中又泛起一点涟漪；我又想到了那些为了祖国人民的安全放弃和家人团聚好时光的解放军叔叔阿姨，心中一片凄凉涌上心扉！他们多么可敬啊！

今天是中秋节，我祝大家中秋快乐！为人民服务不能回家和家人团聚的人们节日快乐！

周记 篇5

今年的十月长假已经向我们挥手告别，快乐的学校生活又向我们走来。虽然我们看不见长假的身影，可八天的快乐却一直在脑海里跳跃。

在这几天里，我有玩耍，也有学习，最让我难忘的是常州淹城野生动物园之游。

10月5日，我们的车刚开到动物园门口，我们一家人就不约而同向窗外看，只见一辆辆汽车把园门口挤的水泄不通。我们费了九牛二虎之力才开了进去。让我最过目不忘的一站是食草动物之站。我们看到了成群的骆驼、羊驼、野马……它们在路上悠闲的走着，一边还享受着游人喂的食物，可惬意了！

这一路上，有三个“最” 让我深记脑海。第一“最”：最惊险的事，我们把两侧的窗户打开着，车顶的天窗也开着。我穿过天窗把萝卜喂给骆驼吃，可有两只馋嘴骆驼吃了意犹未尽，还从两侧的窗户把头探了进来找吃的，这一举动把妈妈吓得尖叫。第二个“最”：最可笑的事，一只“斯文”的骆驼正坐在地上，我把萝卜给它吃，它却转头不吃，可我不给它吃时，它明明好好在那坐着，却突然倒了过去，原来它在逗人玩呢！第三“最”：最同情的事，一只小梅花鹿慢慢向我们走来，我仔细地看了看，发现它的一条腿跛了，我决定把我手里的萝卜都给它，让它早日康复。后来我们还去了天鹅湖，我们喂白菜给天鹅吃，还看到了高贵的白天鹅大发脾气呢。

那天我觉得过得很有意义，因为通过和动物的亲密接触，我发现动物和人一样也是有感情的，我们要真心地去关心动物，去爱护它们！

周记 篇6

国庆节这天我和爸爸去绿色庄园玩，绿色庄园的大门是用两棵大树做成的，树枝相互交错，缠绕在一起，非常漂亮。走进庄园一看，哇，人真多呀！有老人、有年轻人、有小朋友，好热闹。里面有很多的花草树木，非常美丽。再往里走首先看到的就是又高又大的摩天轮，我和爸爸买了票，然后在工作人员的指引下坐上了摩天轮，随着摩天轮慢慢的'转动，我们乘坐的轿厢也慢慢的往上升，当升到最高点时，我往下看，看到了我们整个城市的景色，一排排整齐的楼房，一片一片的绿地，非常美观，大约过了二十分钟的时间，摩天轮慢慢的降了下来，我们下了轿厢。我又坐了碰碰车，大家你碰我，我碰你，非常有趣。我又看了大摆锤和过山车，可惜这些项目小孩不能玩。时间过得真快，不知不觉中就到了该回家的时候了，我们依依不舍的离开了庄园。

在回家的路上，我还回想着坐摩天轮时的情景。这个国庆节过得非常有趣、非常开心！

周记 篇7

五年级第一个学期开学了。

刚到教室，还有点不敢相信——刘雨已经捧着大本花哨的同学录在人群中穿梭了。

一见到我，刘雨猛地扑了上来：“萧雪，帮我写一张嘛！”说着，就往我手心里塞了一张薄薄的纸片。

只见刘雨头上绑了三条黑线！这打扮也太超前了吧？

不过刘雨是我最好的朋友，就勉强写一下吧！我回到座位上，从毛茸茸的笔袋中掏出姑姑从韩国给我带来的小熊性水笔。笔尖在刘雨的同学录上跳起了“芭蕾”。

诶呀，忘了介绍我自己了，我叫欧阳萧雪，市实验小学最令人头疼的五（4）班中光荣的一员。我家族中有日本人，严格点来说，我算是个中日混血儿，也算是五（4）班的英语班长。

老师Mrs张迈着轻盈的步伐走进了教室，后面紧跟着我们班的科学老师——朱晓靑。

“新的学期开始了啊！”Mrs张伸了伸手臂，挑了一下淡淡的眉毛：“这是你们的新班主任，科学老师。”

科学老师一点也不好看，而且还不客气，直接说：“以后我就是你们的班主任了，请大家自觉打扫教室或清洁区。”

好坑娘！我干了这么多年的值周（也就是值日）班长，今年怎么......

科学老师，你就等着看好戏吧！我们班同学要能自觉，我考全国第一！

周记 篇8

记忆宛如银河，那明净皎洁的月光似乎一把钥匙开启我记忆中那点点滴滴的人和事。已经两年了，两年没和爷爷奶奶一起过团圆节了。

又逢中秋，夜是凉的，今年又不能与奶奶一起过中秋，吃不到她亲手做的月饼了。此时我心中突起一种凄凉与孤寂。呜呼，在万家团聚的'时刻，而我却在一旁孤独暗自流泪。人们喜气洋洋走家窜户送月饼：老老少少大家齐乐融融，而我

却在一旁用羡慕的眼光直直的看着他们，心中有股不知为何情感的东西酸酸的。月下，看着我们的影子，心中有种失落感，突然有种无比孤单的感觉。

月一动不动地悬挂在空中，不天下任何一枚的金币都要圆，都要亮，都要柔和。可是，她不知道什么时候换上了那橘黄色的新外衣。也许是为我所特别准备的吧！月中的嫦娥独自一人在做香甜可口的月饼，可是这美食只能与我一人分享。

水中也有一个月亮，那莫不是孤独的月儿在照镜子？风儿轻轻的一吹，心爱的镜子碎了，又聚了。水中的月影那么的近，仿佛一摸就可为我的，可她高使之不属于任何一个人。

周记 篇9

时间过的真快啊！一年一度的中秋节又到了，在中秋前夕，妈妈就已经准备了各种各样的月饼，准备在中秋节边吃月饼边目睹月亮的风彩。

中秋节一到，夜里，我们一家吃好饭，把椅子拿到楼下，坐下来。这时还没有月亮呢！我问：“妈，月亮怎么还不出来啊？”“快了，快了，只是时间不没到。”妈妈回答。

又过了一会，只见黑鸦鸦的云层中透出一点光亮。紧接着，月亮好似一个害羞的小姑娘，一点一点把头探出乌云。当月圆时，月亮发出光是那么美丽，那么特别啊！楼下还有几个孩子，他们又笑又跳：“月亮出来喽！月亮出来喽！”不知是谁喊了二声，楼上的人都打开窗户，也开始赏月了。我看着月亮，仿佛看见子玉兔在捣药，吴刚在砍树，嫦娥在广寒宫中哭泣。

“吃月饼了！”只见爸爸拿出一大盘月饼，我立刻拿了一个冰皮月饼吃了一大口，“咦！是蛋黄馅的。”我说，妈妈笑了笑说：“根据抽奖方式，吃到蛋黄月饼者必须打扫卫生！”“啊？这么巧啊？”我失望的说。大家都笑了起来。

周记 篇10

今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，我们全家吃完团圆饭，就一起上天台赏月。

月亮姐姐害羞地盖着层层面纱，久久不肯路面，大约过了十几分钟后，她才轻轻地掀起她那柔软的面纱，慢慢地露出了她的那一张有圆又明亮的脸蛋。我睁大了我的一双小眼睛，抬头望着那一轮亮闪闪的明月，心里对那遥远的月空充满了无限的遐想……

这时，爸爸妈妈像变戏法似的拿出了一个盒香喷喷的月饼。望着这么多月饼，我被馋得口水直流。我不顾淑女风度，抓起一个莲蓉的月饼大口大口地吃了起来。爸爸见我吃了这么多，便跑来跟我抢。不料他太胖、太迟钝了，怎么也抢不到月饼，看着爸爸那狼狈的样子，我忍不住笑了起来。就在这时，他趁我不注意，抢走了所有的月饼……

妈妈、外公、外婆坐在一旁看着我们抢月饼，都忍不住笑出声来了。

就这样，我们全家人坐在一起，赏心月，吃月饼，其乐融融。这个中秋节真令我难忘啊！

周记 篇11

与初中相比，高中有一些新的特点：知识量大；2学科内容深，学科知识抽象概括性强，要求掌握大量科学概念、公式、定理、定律；全面系统。要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各个学科的知识。

高中生每天都有很多东西要学。不互相优先，就会着急丢东西，学不好。因此，他们需要制定学习计划，并每天使用它来促进学习目标的实现，锻炼意志力，养成良好的学习习惯，提高学习效率，减少时间浪费。

每个学生的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时要注意以下几点：

黄金时间记得吗

学生要把握好记忆效果最好的时间段来安排记忆，提高效率。总的来说，早上6点到7点，头脑比较清醒，记忆力比较好。上午和下午，我的学习日程很紧。中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，让我下午有充足的精力学习。如果每天睡不了7-8个小时，记忆效果也会降低。

尊重你的生物钟

由于生理条件、生活环境和习惯的差异，人的生活节奏和最佳感受往往是不同的。有的人早上学习最好，有的人下午学习最好，有的学生觉得晚上学习效率最高。在知道自己的最佳学习时间后，根据它来安排自己的学习和休息。在最好的时间做最重要的事情，会事半功倍。

学习要有时间限制。为了提高效率，你在做计划的时候要给自己“压力”，对每个科目的预习和复习做三个限制：时间限制、速度限制、准确度限制。这种有针对性、有压力的学习可以集中注意力，提高复习效率。同时，每次学完一个部分，都觉得轻松愉快，会更加自信地复习。

反对该计划

计划一旦制定，就要毫不犹豫的完成，如果完成不了，第二天就要翻倍。比如反思自己，当天的计划是否完成，明天先做什么？还有什么？做得好就奖励自己一次；做的不好可以惩罚自己一次。这样做既有约束力又有可操作性，每天都会有进步的感觉。一段时间后，要根据自己的学习情况进一步完善计划，让它更好的促进学习。

开放式学习计划

少数高中生缺乏自律能力，最好在制定学习计划后向家长、老师或同学公布。这一方面会起到监督作用，也会起到强制约束作用。当你坚持不下去的时候，你会马上想到：“别人会不会嘲笑你意志薄弱”或者“太没出息”，这样你就可以坚持下去了。“无论如何，你必须坚持自己的计划”。

周记 篇12

明天就要上学了，记得高中的这个时候是很郁闷的，因为又要面对无数的试卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分数。现在虽然不一样，不再为分数操太大的心，可是却离家越来越远，在家的时间也仅仅是寒暑假，大部分的时候也还是一个人。没什么不好，也没什么好，这次十一不回家，离开就是整整5个月，有点舍不得。在家的时候想上学，在学校的时候却拼了命的想家。毕竟家的温暖是无可取代的，比如老爸老妈的爱，比如在家里什么都不用担心的悠闲，比如可以吃一大堆零食看一大堆电影的自由，更主要的是上网不用自己缴网费，呵呵，玩笑拉。

这个暑假，总结了一下，发觉没什么特别。今年的天气很怪，七月可以很冷，也会很热。天气总是摇摆不定，就像昨天还是大晴天，今天就又阴了。搞不懂的天气，变得跟人的心情一样捉摸不定。暑假因为太过懒惰，导致体重持续上升，都是老爸拉，太过勤劳，每天买好吃的，我又是个不注意饮食的人，很随便的想吃就吃，结果现在让人无比ORZ。看来回学校的第一件事就是减肥呵。还有谢谢老爸老妈拉，你们是我在世界上唯一可以永远依靠也永远关心我的人，我不是很会照顾你们的感受，在你们面前我总是很任性，也不懂得控制自己的脾气，所以我不在家的时候你们要好好过一大段安心的日子拉，呵呵。

大二了，很多很多的课。因为双学位，因为要补课，所以我会很忙很忙，一个星期看不到一点空闲的时间，但是这个BLOG我会经常来的，也许会更新，也许只是看看。那时候的事，说不准拉。

最后希望自己学业有成，希望老爸老妈身体健康，希望每个经意或不经意来我BLOG的人都会开开心心过每一天。

开学已经二周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

考试周记

周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。写周记时需要注意哪些？您是否了解“考试周记”活动范文吧小编为您整理了一些相关信息，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站获得最新资讯！

考试周记 篇1

“明天就要期中考试了,你们要好好复习,尤其是……”这不，张老师又开始给我们复习了。说起我们的张老师，她的年龄虽然不大，但却是一位工作认真、负责而且经验非常丰富的老师。平时看见张老师尽心尽力地教我们，我总在想，用什么方式报答张老师呢?就是每次取得好成绩，我想这也是张老师的期望。为了取得好成绩，回到家里，我又开始复习，我把每课课文的重点又复习了一遍，然后早早睡觉，准备以饱满的热情迎接明天的期中考试。

第二天早上，我早早地来到了学校，拿出语文书，接着复习重点。过了一会儿，铃声响了，卷子发下来了，我仔细审题认真答卷。就在我快要答完的时候，遇到了拦路虎，拦住了我的去路，我自己静下心来，仔细地想张老师平时怎么教我们做这种题的，经过我的思考，答案终于被我写出来了，我长长地吁了一口气，又一次体会到了上课认真听讲的重要性。我又认认真真地把卷子检查了一遍，直到考试结束，我才放心地把卷子交了上去。

这次考试，让我深深地感觉到，要想取得好成绩，平时就得努力学习。

考试周记 篇2

这一周是期中考试的时候，我们十分紧张。

星期一到星期三，我都觉得很累，每天都要六点多起床，然后读书、听写。到了学校就考试，语文考了又考数学，好不容易盼上了一节科学课，可是老师一进教室，就说：“同学们，马上考试了，这节课用来做试卷。”没办法，谁叫期中考试即将来临呢！

到了星期四，我们开始考试了。知道第一科将要考的是语文后，我一下紧张了起来，因为语文是我掌握的最不牢的一科了。我们坐在座位上看着语文书，争取再往脑子里多记一点。“铃铃铃！”考试开始了，我一下埋头苦做起试卷来了。不一会，我就做到了作文题。我慢慢地想着、写着，有点为自己的快速骄傲起来了，所以速度一下慢了起来。过了一会儿，老师说：“只有二十分钟了，请同学们抓紧时间了。”我一下着急起来，连忙加快动作，快速写起了。在后面的十几分钟里，我完成了语文试卷。

剩下的几门考试对于我来说几乎没有问题，后面的科学就不成问题了，我前四十分钟就完成了，后面又检查了好几遍呢！我心里暗暗想：我这次一定考得很理想，十分期待老师快点把试卷发下来。

考试周记 篇3

每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩，我语文老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了非常多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也非常高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但给我扯了后腿，只得了25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我非常马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩非常不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

考试周记 篇4

就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。

考试周记 篇5

什么让我震撼？

爱的力量。

当暴风雪来临时，

冰天雪地，寒风刺骨。

是谁在默默伸手给予援助？

是武警战士，是普通的人们

爱的力量将冰冻在祖国上的冰雪融化了。

当百年不遇的可怕地震到来，

余震不断、房屋倒塌。

是谁把埋在废墟下的人们解救出来？

是救援队的英雄战士。

是谁将药品送往灾区？

是默默奉献的白衣天使。

是谁将灾区的情况准确汇报？

是敬业的记者们。

又是谁把物资送到灾区人民的手中？

是崇高的志愿者。

爱的力量给灾区同胞带来温暖幸福。

爱无处不在，爱永无止境！

什么令我震撼？

生命力的顽强。

当黄豆掉到洗衣机里，

靠肥皂水拔地而起，

不屈向上，茁壮生长，

即使它仅仅活了几天。

在怪石嶙峋的山峰上，

一颗松籽掉入了石缝里，

靠贫瘠的土壤生根发芽，

扎根石壁，傲然挺立，

即使它的生长那样缓慢。

生命力让种子破壳而出，生命力让万物生生不息。

考试周记 篇6

这次期末考试，总体来说我觉得成绩很一般，而且不怎么满意。我的语文是95分，数学是96.5分，英语是100分，科学是92分。

我原本的目标是：语文考96或者是97分，数学100分，英语100分，科学是94分，可是我只达到了英语的目标。我的数学错了好几道题，其中，有一道题是让我们选择计算器的关机键。这道题的正确答案原本是OFF键，可是我却选择了CE键。唉，这都怪我平时掌握的知识不够丰富。还有一道大题是让我们判断正误，其中有一道小题说：一副三角板可以划出135度的.角。我打的是叉。后来，我问爸爸这道题是不是错误的，爸爸却说是对的，我心想：“完了，这次数学肯定考不好！” 到了发卷的那一天，我看了看自己的数学试卷，只考了96.5分，我伤心地叹了一口气。不过，我的英语却考了100分，我还是挺自豪的。我的语文有一道题不该错，那就是补充句子那一大题的其中一小题。那一小题是让我们补充《猫》那一课的内容，可是我却想不出来，于是，自己编了一堆内容填了上去。我真后悔，这都是我对课文内容不熟悉呀！

考试周记 篇7

今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“宋钊毅，语文让我考的这么低？

我接过自己地试卷仔细一看，哦！原来我做错地题有：阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了作文扣了2分。课本里地知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成地，真亏呀！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

数学考了98分，是因为一道简单地脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要认真看题，不能小瞧那些简单地题。英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。

我以后做到：做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯。……

以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

设计的周记(优选十二篇)

工作在不经意间已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的设计师实习周记范文，欢迎阅读与收藏。

设计的周记 篇1

第一周

实习第一天，心情总是忐忑的，不知道去了设计院该干点什么还是能干点什么，去了之后见了所里的一些主要设计师，做了一下自我介绍等等事，然后所长给我找来了李工来带我。

李工现实给我说了一下设计院和所里的一些基本情况，然后细心的给我讲了一些关于设计的东西，如我们常用的绘图软件，基本就是天正cad，这是我们设计最重要的，还有建模工具草图大师，还有方案处理的ps，都是我们设计院的必备技能，幸好我们都学过这些，不然就傻眼了。我就问了，我们用不用做3dmax，李工告诉我说，我们不用那个，就找效果图公司做就行了，他们比较专业，也做得快，我们建模只需要用sktchup来粗略的做一下就行了。

李工是我们设计院机电所主要的创作设计师之一，他给我找来了一些他们做过的项目让我看，说我来第一天，什么还都没准备就让我看图纸了，让我对图纸先认识一下，虽然我们在学校学了一些关于建筑施工图的识别和画法，当我拿到他们给我的图以后，立刻傻了眼。我们学的和平时画的图和他们设计院的图截然不同。我们基本上就是初步构的方案，而他们的图上密密麻麻的，好多内容。接下来的两天时间里就是识别图纸了。

我看了图纸以后就很有体会，我们在学校的东西就是学的很浅，熟话说实践出真知，我们是实践才能感到我们的不足。

对于光看图纸我觉得很烦感，既看不下去又不得不看，因为这是我们设计工作者必经的阶段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去问别的设计师，他们都会认真的对待我的问题，也都显得很谦虚，这就是我们建筑设计者的素质。我开始以为他们都很烦的，问了才知道，他们很好，很热心。

就这样我度过了一个痛苦乏味的一周，也让我明白了一些道理，人生的阶段里，有很多的事是你必须去做二不愿去做的，当当看图识图是我们必须面对的，也是我们的基础，不管多么的困难都要完成它，都要认真的对待，在设计院的每一项工序都是很有道理的，没有什么是可有可无的，因为我们担负着建设祖国城市的重任，我们都得努力。

对于我实习的第一周，我了解到很多关于我们院的情况，我觉得我得在设计院好好表现一下了，认认真真对待我得每一项任务。争取不给我们学校的建筑系丢脸，不给我的老师丢脸。争取做得事让学校满意，设计院满意。

第二周

不知不觉第一周的实习完了，对于上周来说，也许是最难熬的一周，枯燥的很，不过我的收获也是不小的，对于设计图，施工图我基本已经掌握了他们的要素了。不过还没有在实践中用到呢，我知道这些东西，如果不使用的话，会忘记的。我很期待用到实践当中去。

第二周则是在熟悉了设计图和施工图之后，师傅李工拿个我一本图集>和一本《建筑设计法规》，让我熟悉设计可能和必须注意的要点，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，规范为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简单的应用层面。

而应深入到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思考，个性就是不要来一个很粗糙的老东西，一点新鲜感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。

规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在变化。把握，观察才是最好的设计法则。

第三周

新的一周又开始了，这是我实习以来的第三周了，我期望会有好的表现与新的收获。 经过前两个星期对建筑设计图、施工图以及建筑法规的学习和理解，这周终于有任务让我做，虽然只是简单的让我将已经完成的设计进行抄绘到电脑里，一个只有面积和大概的设计样式的设计方案，让我抄绘是我在设计院的第一个任务，也是让我忙活的很久，让我更加重视到柱网和轴网的重要，因为从轴网和柱网中我明白了尺寸的重要，没有尺寸的让人如此的难过，轴网的模数和住宅户型中居室、卫生间、厨房等大概的进深和开间，对住宅户型设计有了大概的理解和常识上的知识，不在是停留在建筑设计理论上的知识。大概的知道了建筑的开窗开门的类型等。

这让我明白我们为什么要实习了，事实上是来学习的。经过这次小小的训练，是我初步认识到建筑设计的复杂性，实践性，没有真真接触就不知道设计有多么的苦。让我知道建筑设计是建立在“人”的理解上，建筑之中处处都有着人的意义。

第四周

通过上个星期对住宅户型的抄绘，我进一步理解到学校的学的和实际的脱节的，好多东西和你们的学校的设计是不一样的。

给我了一个组织地下室的楼梯的任务这是一个改造，底下听成长的项目，就是把楼梯的大样图画出来，我根据我学过了就大概设计了一下，首先用到了我们学的建筑构造学的楼梯的排放，和一些规范都要在里面呢，就随随便遍画了一下。

我自认为还挺快的大概画出来让他看了一下，李工看完之后说，虽然合理但好多地方都画错了，给我了一份参考图，我就照着画了，有的地方我不是很理解，但我那时没有去问其他设计师，我觉得这么小的事不需要问他们吧，我就一知半解的，半信半疑的画完了。都是根据我的理解制的图。

但我画完交给他的时候，他看了似乎有点生气，但还是给我说了又是好多错误，对此，我都有点失去信心了，一部楼梯的画法有那么难吗。然后他让我把踏步抬高了2公分，从原来的150变成170，他说如果觉得空间小的`话可以将每步可稍微小一点，只要在规范之内就行了。我就认认真真的再按他说的改了一遍图，觉得看起来就是觉得其他的地方就空间宽敞起来了，平台就符合规范了，开始平台的宽度太小了。由于这是改造的底下停车场，所以条件很限制，梯井的大小不能改变，只能改变楼梯的形式等，是楼梯能为人所用，这就给我上了个难题，当然困难不怕让你解决的，只要你用心去做什么都可以解决的。

这个周里，我没有白费我的时间，确实学到了不少的东西了。我期待下来的挑战。

第五周

周末两天真的过得太快了。可能是单调的生活中，时间总是飞逝吧。

星期一那天，李工让我去楼下传达室拿一份从别的地方送过来的任务书和地形图，李工随手拿给我看看，对我说这个xx小学的改造设计任务是他做，至于学校的食堂就让用来练练手吧，熟悉一下在设计院的生活和建筑设计的规范，理解建筑设计的意义，在建筑设计这条路上走出第一步，走出漂亮的一步。

第一天，我收集资料并整理，就像在学校里一样开始进行xx小学食堂这个第一个真正的建筑设计，看规范，画画构思，恍恍惚惚中度过了第一天。感到很迷糊，很单调，每天看看规范，对着自己那个不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法很多但由于对第一个独立设计的方案没有信心，只想着怎样小心不去犯错，于是选择了最为简单的方块型的建筑体块进行简单组成一个简单的形体，简单的方案从功能流线和建筑防火疏散入手，这样一个显得幼稚不成熟的方案就这样的诞生了，期间师傅在设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求给了我耐心的指导，并对我方案进行了许多法规上的改正修整。

我这次明白我们为什么要实习了，事实上是来学习的。经过这次小小的训练，是我初步认识到建筑设计的复杂性，实践性，没有真真接触就不知道设计有多么的苦。没有什么是简单的，经过努力之后才能感到知识的来之不易。

第六周

在忙碌中时间过得真快，一周的时间就不知不觉的走完了，新的一周又无声的袭来。 在不知不觉中，我渐渐习惯了每天来来往往在设计院和家这两个点的生活节奏，来来往往的实习生活，渐渐熟悉了设计远的每一个人，开始学会脸带微笑的和每一人打招呼，闲聊。

xx小学食堂的设计方案也在一天天改变，有了它的雏形，就像自己的孩子，想方设法的去打扮去装饰，李工也在方案上做了修改和修饰，防火门的设置，开门的方向，货运电梯的大小，备餐间和消毒间更衣间的关系，准备间加工间储藏室的关系，食堂各个功能的联系我渐渐地熟悉和理解，在一天又一天的改动、请教中让这个小建筑渐渐有了自己的生机，我也很开心，直到那天，江建江院长来让我把这个任务转交给邱剑锋邱工，我才伤心地知道由于实际上的规划用地和任务书上有出入偏差，最终导致方案的不被采用，以失败告终，这也给我敲响了警钟，做任何项目不只是在设计院中做想象中的设计，也要先实地考察了解任务现状，充分的准备了以后再进行设计才能做出符合场地现状的设计，符合实际的方案才有可能成为成功的那个方案。

第七周

在无声无息中，旧的一周就那样的走完了，新的一周到来了，设计院也来了一位与我同级的建筑学实习生葛江晖，他是中国矿业大学的学生，在x院长的带领下，于是我们一起开始了一个新的设计任务——xx府改造，这是一个无任务书，无地形图，无设计目标的任务，呵呵，我和他当时就有点傻眼了，这该如何下手才好，该如何才能做好这个建筑呢。

接到任务那天，江院长开车带我们两人去了xx政府进行实地考察和拍照，到了那边我们发现这栋建筑真的已经很破旧了，由于前一天刚刚下过雨，整栋建筑里面漏的让人受不了，尤其是建筑的楼梯间破旧的不行了，最后得到指示是，留下这栋建筑的构造柱子，楼梯和外墙可以拆了重建，怎们好看怎么建设，但是建筑要考虑到成本，也就是说要用最少的成本建设出最好看最华丽的建筑，建设出最划算的建筑还有要严格保证建筑符合规范，由于是一类公建，我们要考虑到流动人群和办公人员的最合理的流线等，大方端正，朴素庄严才能符合政府在大众心中的形象。

在这个镇政府的改造中，我渐渐的意识到自己有很多很多的缺陷，在看到葛同学是以一副快题开始了他的构思，形象而生动的表现出他的构思让我感到惭愧，尤其是他的快题简单合理，四小时完成的快题非常的协调的布置，流利的线条，简练的手法让我感到压力很大。同样是大四的学生，我却做不到他那样的快捷合理的作品，让我感到惭愧的同时感到我有太多的不足，我需要更多的努力才能更好表达自己，提升自己追上同龄的优秀毕业生，让我第一感到就业的压力如此之大。

第八周

通过一周的关于xx镇政府改造方案的设计和修改让我更加的熟悉和理解了规范和一类公建不仅仅只考虑到设计理论上的外观上的美观，还要具备特色，同时建筑也是政府精神的一种表现，也可能成为地标建筑，所以要考虑到建筑对大众和工作人员的影响，我苦思冥想了好多方案，还在纸上画了大概的平面图，毕竟第一次做办公楼，还是有点紧张和缓慢，我开始想了一个穿插形成的空间，不过我的设计想的是好，但是有点不切合实际，被结构看你来，有点难度，说那样的建筑太浪费钱了，我还够画了带圆形的方案，我都觉得我的设计也太次了，被李工否定以后，我就有点没信心了，我开始发奋努力，经过两天时间想了一个方案，可以体现办公建筑的特性，在造型方面也不错。后来我拿给李工看了以后，说我的相反不是很好，在很多方面还是欠考虑的，在结构上，加强和结构工程师的联系，建筑师和结构师是不分家的，后来也没有采用我的方案，我没有感到什么伤心地，也没有什么失望的，知识感觉我考虑的太少了，一个好的设计师，不仅好做个好的建筑改大家用，用的舒服。而且还得考虑建造条件和建筑的造价经济，我没有那样的经历和理解，所以我觉得我应该更加的努力了。

第九周

在学校呆了一段时间，又回家休息了几天，我想我新的实习应该是从十一开始的，“十一”原本是黄金的七天假期，然而我却过得很特别，还记得说好要过一个安逸舒适的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30号晚上10点多，接到电话说是紧急召集。

10月1号上午，我们拿到一份《xx市r-307地块限价商品房小区招标的招标书》，当时又开心又紧张，因为这次是第一次真正的做一个比较正式的项目，即使这只是一次陪标，也是一次锻炼一次经历，有担心自己的能力有限，拿不出一个令人满意的结果来，任务的时间还是比较紧的，十天做出一个小区的初步方案来，并制作成文本，11号将进行招标会议，对各个方案进行评分，确定最终的中标方案，由于时间比较紧并且要求较高，我从家搬回学校开始了11天的紧张生活，期间对自己的时间进行了严格的管理，列出任务进行的计划表格并进行简单的时间分划，如下：

10.1~10.2 进行现场勘查并收集任务的相关资料

10.3 初步规划各个分区，比如：功能、流线、景观。 10.4~10.5 确定小区人数，户型，楼栋数并初步进行具体的规划 10.6~10.7 进行cad绘制，确定最终方案，并发送给效果图公司 10.8~10.9 进行文本的制作

10.10 完成文本的制作并加以核对，最后进行打印

10.1~10.7为第一阶段，是方案的设计和绘制阶段；10.8~10.10为第二阶段，是文本的制作和打印。

通过10.1~10.7这一段时间对小区的设计，我对小区的定位、建筑要求、设计的过程等都有了更深一步的理解和认知，通过这段经历，我对自己的不足也有了很大的发现，思路狭窄，知识面窄，知识层面较低，通过这次锻炼，我会更加努力地学习书本知识并灵活的利用于实践，开拓视野，突破创新，正如邢工说的，做小区投标方案一定要有中心有亮点，让人眼前一亮的方案才有机会成为好的方案。

第十周

续接上周，本周10.8~10.10进行了投标方案的第二阶段，对文本进行制作，“文本的制作要求很简单，不花哨，不做作，不单调，以图说话”是前辈对我的忠告，一个好的投标方案的文本十分的重要，因为这才是真正给人看的，正面的直接的方案表达，效果图十分关键，好的效果图往往让人眼前一亮，提高观阅的兴致和冲动，相反则会让人失望而消极的给出一个坏的评价，过于华丽会让人望而却步，太过于单调会让人枯燥而乏味没有看下去得欲望，只有新颖，简单中带有活泼才会带来好的效果，舒适的作品才会让人给出高分。

文本的制作中，我第一次与效果图公司开始了接触，鼎盛国际是我接触的第一个效果图公司，在邢工的指导下，我开始了第一次效果图公司的第一次对话，对材质、颜色、搭配协调各方面都有了更深一步的理解，对于效果图的制作步骤过程也有了基本的认知，在制作的过程中，通过与效果图公司制作方的交流，他们对颜色、材质、搭配合理等有了更多的考虑，让我对建筑设计也有了更多更好的启发，对建筑的认知从停留的功能、流线上更多的去思考到色彩的搭配，材质的粗糙度，体量的大小，观看角度的不同并随之带来的变化，在实际中发现不足并充电学习让我感到充足。

第十一周

上周五晚上，我又接到上级的指令，要求要做一个超市的方案设计，周日给甲方看初步效果图，唉，又是一个忙的让人焦头烂额的周末。在业主的初步规划下，制作一个底下一二层为商场，上面三至五层为住宅和酒店式公寓的商住用房，通过这个方案的设计，我对商住式用房有了更多更好的理解。

首先，对酒店式公寓这一个新兴建筑有了新的认知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，现代化的城市化的风格，同时对商场的设计有了新的认知，首先要考虑到新的功能分区，流线也要合理，立面非常的重要，外观上一定要具有吸引力，即使只是方形的体块，也要营造出商场的气息和氛围，让人有购物的冲动和欲望，同时商场的采光和通风的安排也很重要，尤其是商场的采光，自然采光是最优选择也是首选，机械采光为辅，天窗与功能造型相结合营造出非常舒适的购物环境，通风也有很多种，但无论以何种通风方式通风，都是以为人们营造舒适的购物环境为目的，同时在造型上合周围环境景观上有所突破，我想这就是我对商场类建筑物的感知。

第十二周

本周，我进行了xx中学宿舍楼的设计和方案的修改，在这种设计中，我突然发现这个看似简单的建筑中其实隐藏了种种条规条例，十分严格的遵从了规范。

xx中学宿舍楼应教育局要求而兴建，学校领导方要求，首先对建筑面积进行严格的控制，符合基本的防火疏散的规范，集中式卫浴。尤其是集中式卫浴的设计让人难以下手，在6米的建筑长度中，卫浴的服务半径是20米，该如何插入卫生间，盥洗室，该有几个；大便槽，盥洗池的长度与人数的关系该如何处理才能恰到好处的，合理的令人舒适。还有宿舍的铺位该如何摆放等诸多问题让人头疼，立面要做到尽可能节省的同时，大方美观，实用得体；最终使的方案在进行中搁浅，搁浅了又进行，修改了再修改，一直没有定下来。

通过对教育类建筑的设计学习，我明白到教育类建筑要求十分的严格，要按照规范理解规范的同时从图集入手，做出一个舒适的教育类建筑。“改是必须的，改了在改是一定的，如何能改到不用再改才是我们想要的”。

第十三周

由于xx方案的业主对方案的不胜满意，还有新的想法，于是一张新的规划区域图到达我的手上，开始了xx第二个方案的制作。

由于新的区域规划为几列并排式建筑在一起，经过思考，我决定做成商业街建筑，商业街的定位与超市完全不同，虽然都是商业建筑，功能和目的是相同的，但是分割安排却完全不一样，商业街以靠道路的人流量大的一侧为黄金店面，现代时尚多变的沿街立面会吸引更多的顾客，软分割，通畅舒适的内部交通会提起更多顾客的兴趣，适当合理的休憩小筑在提供顾客休息的场所可以开设店铺提供饮料消费，让顾客购物乐此不疲。

通过商业街式建筑的设计，我认识到商业街与商业广场、超市的相异之处，建筑的沿街立面造型效果才是业主最看重的，至于功能流线上都是我们建筑师该考虑的，这次设计一方面丰富了我的知识和认知，另一方面，让我认识到业主想要的是我们合理的情况下要做到尽可能去做到的。

第十四周

新的一周，又有新的任务，本周要做的是厂房的设计。

通过查阅资料之后，对厂房设计有了新的理解，厂房的设计一般来说都是大体量，无可后免要考虑到伸缩缝的存在，高窗的通风排烟的效果，檐口的高度，厂房与管理房间的防火分隔，立面上要不单调，主要是从材质上来表达，檐口上的造型来提供活力。由于甲方急看效果图，在急匆匆地努力绘制解释后，给甲方看立面图，然而甲方的答复却是令人难忘，甲方要的是流行的欧美式样的厂房，他说他不同看立面和平面设计图，要的是效果，首先，不能单调也不可以太华丽，要干净又要耐脏，让我们收集到许多厂房的现实图片发给他，让他挑选一个满意的然后按照满意的厂房去画设计施工图，即是由效果出图纸。

通过这次地设计的，我对厂房的设计规范和设计要求有了充分的理解，同时，我更加明白到处理好与甲方（业主）的关系十分重要，有时候，我们做建筑做出的应该是甲方要的而不是我们想设计的，这应该是一种无奈吧。

第十五周

到了最后的一周，我在修改方案的过程中，我深刻体会到两点：首先是，“经验”二字对于一个建筑设计者是何等重要。江院长跟我们提到的一些方案平面，是之前就已经建成的一些厂楼的平面。见得多了，识得广了，眼界开阔了，想法自然也就多了，设计时灵感便会源源不断的涌现出来。而且在修改方案时王所长还会根据经验考虑到结构对平面的影响，对整个功能流线的影响，力求全面的掌控整个设计。 其次是，一些规范里的常用数据平时就应牢牢地储存在脑子里，在需要的时候，直接调出来就能方便自己使用。对规范的熟悉掌握，使得设计人员在设计初期就可以避免一些不必要的错误，减少后期修改的工作量。而且建筑设计的过程是每一步都相互关联的，如果在设计初期没有严格按照规范设计，导致后期要修改的话，那真可谓是“牵一发而动全身”，最后可能只因一两个细节的小错误，而导致整个方案的推倒重来。

设计的周记 篇2

第一周

今天我在学姐的指导下利用PKPM建模，理解所有参数（satwe的参数设置等）混凝土结构设计原理》设计中涉及到这个就非常多了，对于初学者，你掌握的还不够，不说需要手算很熟练，至少你要知道碰到什么东西需要手算的时候再书上那里能找到例题，然后循序渐进的根据例题慢慢掌握计算能力和分析能力刚开始入门不要看什么剪力墙，高层之类的先把框架搞懂，慢慢升入，你现在看了剪力墙、筒体等你也看不懂第四：《抗震设计》这个你主要知道抗震的概念的东西，你起码要知道一些抗震计算的感念参数等起码知道抗震由哪些物理参数控制才行第五：《规范》如你说说，建筑的东西很多，但是都可以归类的你刚刚去不需要知道太多，先从一个小房子都有哪些东西学起吧刚开始学，荷载规范，混凝土规范，抗震规范，基础规范，砌体规范就要多看看，刚开始多看看构造的东西，然后再深入

第二周

学习完了pkpm后，我觉得设计其实没有想象中那么难，但是师兄否定了我的想法他指出虽然输数据是很简单，结果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！

第三周

通过看书我了解到pmcad第一步就要用到cad，我还要加紧联系啊，两天不画我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础今天画图的时候遇到了一个小问题，倒角命令用不了，起初我还以为是自己操作不对，就按照命令行的提示操作了几次，关掉再打开，但都无济于事我就问师姐，师姐也试了下还是不行，我们都很是纳闷和无奈，于是我就去问了我们那里很厉害的师兄，也不行，说可能是那个软件有病毒，给我发了另外一个版本的，很好可以用嘿嘿，到现在我还不知道到底为什么

第四周

实践是检验真理是否正确的唯一标准通过实习，我觉得理论和实践都很重要，两者彼此不分伯仲，不相上下只有很好的掌握了理论，才能够更好的.应用于实践，更好的服务于实际今天我学习用探索者软件，强烈感觉到自己对理论的掌握不是很扎实，但是我也毫不松懈，遇到问题就查阅课本，不停地翻书直到掌握为止这时候我越发的感觉到理论的重要性，特别是以前学的一些专业课程尤为重要，如钢筋混凝土原理、混凝土结构设计、高层结构设计、抗震结构设计、土力学、基础工程、地基处理、结构力学等我很高兴自己一直很认真的对待每一门课程

第五周

结构设计的大体步骤如下：

1、初定结构方案，一般是结构总工与建筑设计人员商定

2、做初步设计，结构设计人员根据建筑初步设计图纸，布置梁，板，柱等主要构件结构尺寸，并在PKPM中试算，基本能达到规范要求的各项指标后，出初步设计图纸

3、做施工图设计，根据建筑提供的建筑图，在PKPM中建模型，布置梁板柱，计算通过后开始画施工图

4、个别地方需要手算，比如说悬挑檐口，悬挑雨篷，女儿墙，挡土墙或者个别的

结构设计是一门科学，丝毫不能马虎，切记

1、多看几遍以下书籍：理论力学，材料力学，结构力学，弹性力学，弹朔性力学尤其的重中之重是结构力学

2、然后看专业书籍：混凝土理论高层建筑结构设计

3、看规范，主要有：混凝土规范基础规范高层设计规程抗震规范

4、学习PKPM结构设计软件，网上可以下到盗版的，买一本PKPM的参数说明书

5、找到一个小点的工程，按照别人的图纸，把结构布置到PKPM中，练习操作和软件计算6、买一些专业的辅导书籍，多上一些专业的结构设计论坛，与人交流

第六周

楼梯作为竖向交通和人员紧急疏散的主要交通设施，使用最为广泛因此，楼梯的设计也至关重要

今天我接到的任务是完成一个楼梯的设计，根据建筑图画结构图我先认真翻阅了《混凝土结构设计》和《房屋建筑学》中有关楼梯设计部分的内容，由于自己不太有机会去施工现场，只是凭着一些理论来想象比如，我以前老是想不通板的是如何搁置的通过同事的讲解，再结合看图、翻以前学过的《房屋建筑学》，我知道了：为了保证板与墙或梁有很好的连接，首先应使板有足够的搁置长度，板在墙上的搁置长度外墙不应小于120mm，内墙不应小于100mm，板在梁上的搁置长度不应小于80mm；同时，必须在墙或梁上铺约20mm厚的水泥砂浆（俗称坐浆）；此外，用锚固钢筋（又称拉结钢筋）将板与板以及板与墙、梁锚固在一起，以增强房屋的整体刚度

第七周

现浇混凝土楼梯按梯段的结构形式不同，有板式楼梯和梁式楼梯两种板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成梯段板是一块带踏步的斜板，承受着梯段的全部荷载，并通过平台梁将荷载传给墙体或柱子有时候可以取消梯段板一端或两端的平台梁，使平台板与梯段板连为一体，形成折线形的板，直接支承于墙或梁上当梯段跨度较小（一般在3m以内）时采用较为合适，如住宅房屋一般采用这种楼梯梁板式楼梯段是由踏步板和梯段斜梁（简称梯梁）组成梯段的荷载由踏步板传给梯梁，梯梁再将荷载传给平台梁，最后由平台梁将荷载传给墙体或柱子当梯段较长时，梁式楼梯较为经济，因此广泛用于办公楼、教学楼等建筑中根据斜梁和踏步的相对关系分为明步和暗步这些虽然以前知道，但是理解和掌握的不是透彻，现在感觉吃透了

第八周

在这次设计中我明白了建筑标高和结构标高的区别：结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高，结构层号应与建筑层号保持一致结构标高比建筑标高低了一个面层，一般为4公分要通过到现场参观，了解实际工程的结构布置、配筋构造、施工技术等，逐渐积累感性认识，增加工程设计经验，加强对理论知识的理解，培养自己运用理论知识解决实际工程问题的能力我觉得作为一名土木工程专业的大学生，应在熟练、扎实掌握建筑结构的基本概念和基本理论的基础上，通过反复的设计训练和实践，不断培养自己分析问题、解决问题的能力和创新意识努力成为一名优秀的结构工程师

第九周

今天我学习了新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计规范GB50011—2010》，了解到在新抗规修订的过程中，发生了2008年汶川地震，其震害情况表明：严格按照2001规范进行设计、施工和使用的建筑，在遭遇比当地设防烈度高一度的地震作用下，没有出现倒塌破坏，达到了在预估的罕遇地震下生命安全的抗震设防目标根据《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求；2008年对规范进行了局部修订，主要内容：

灾区设防烈度的调整、增加了有关山区场地、框架结构填充墙设置、砌体结构楼梯间、抗震结构施工要求的强制性条文、提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求

主要修订内容是：

1、补充了关于7度（0.15g）和8度（0.30g）设防的抗震措施规定；

2、按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组；

3、改进了土壤液化判别公式；

4、调整了地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢结构的阻尼比和承载力抗震调整系数、隔震结构的水平向减震系数的计算；

5、并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的计算方法；

6、提高了对混凝土框架结构房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求；

7、提出了钢结构房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的规定；

8、改进了多层砌体房屋、混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施；

9、扩大了隔震和消能减震房屋的适用范围；

10、新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排架厂房、钢支撑—混凝土框架和钢框架—钢筋混凝土核心筒结构的抗震设计规定；

11、取消了内框架砖房的内容

抗震设计的建筑基本的抗震设防目标是：

当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，主体结构不受损坏或不需进行修理可继续使用；

当遭受相当于本地区抗震设防烈度的设防地震影响时，其损坏经一般性修理仍可继续使用；

当遭受高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏

使用功能或其他方面有专门要求的建筑，当采用抗震性能化设计时，具有更具体或更高的抗震设防目标

建筑设计实习周报第第十周

SATWE是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件，是目前国内外精度最高的计算方法是专门为多、高层结构分析与设计而研制的空间组合结构有限元分析软件SATWE的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问题，尽可能地减小其模型化误差，使多、高层结构的简化分析模型尽可能地合理，更好地反映出结构的真实受力状态适用于高层和多层钢筋砼框架、框架—剪力墙、剪力墙结构，以及高层钢结构或钢—砼混合结构考虑了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板局部开大洞等特殊结构型式可完成建筑结构在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算，可进行活荷不利布置计算，并可将上部结构和地下室作为一个整体进行分析，对钢筋砼结构可完成截面配筋计算，对钢构件可作截面验算SATWE完成计算后，可经全楼归并接力PK绘梁、柱施工图，并可为各类基础设计软件提供设计荷载。

设计的周记 篇3

平面设计实习周记(一)

即将面临大学毕业，因为从事绘画专业，想丰富一下自己的知识，所以我找到了一家设计公司，虽然和我所学的专业有些差异，但它对于我来说是受益匪浅，我所在的公司时保定市富恒有限公司，主要是平面设计为主，也与绘画有所联系，既然选择这个公司，我就要好好去学，使自己的基础更牢固，技术更全面，在大学里学的知识却不知道如何运用，想从事多个行业，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对绘画的了解，找出自身的不足。实习的内容是学习平面设计(Photoshop的使用)。

第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圆角矩形方块、高解析制作、保留选取范围大小、快速隐藏图层等。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

平面设计实习周记(二)

今天非常的开心，因为经系安排到昌导汽车租赁公司下通知：今天是九月十日，我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

踏进办公室，只见几个陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候，我总觉得，经常有一些细微的东西容易被俺们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达对同事对朋友的关怀，也让别人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生，我想，应该是我的真诚，换取同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，

所以待人一定要“真诚”,办事也要“真诚”,办事必需按部就班，不能说是死板那是办事的程序必须遵守，事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错可以一改再改!这就是我第一个礼拜的收获。

平面设计实习周记(三)

我们公司的上级是设计院，最高领导是港城投资开发有限公司。港城投资开发了一个楼盘，这个楼盘需要有一套样板间来做宣传。装修整个样板间的任务就交给了我们公司了。我初次到样板间的时候工人们都在紧张的忙碌着。临近交活还有10天的时间，现在的工程进度很慢。设计师的施工图总是与工人的图有些出入，在施工的时候比较耽误时间。

至于我的任务就是做平面类的东西。赵工给我分配的任务是要做的有外面院子里面的围挡，鸟瞰图，形象住，还有电视视频。之前没有参加过那么大型的项目。我是一个很有时间观念的人，但是这一次的任务起初让我很挠头，因为时间来不及了。我下决心完成任务的同时也开始了我的加班生活。第一个晚上加班把鸟瞰图的样稿做出来了，当赵工说通过时给刘经理看他却说不行，又做个好几遍样稿，最后因为时间的关系把鸟瞰图的任务交给了外围去做。外围做完了，我按照鸟瞰图的样式做了13张围挡，艰难而曲折的过程，围挡是我的第一项真正做的活。因为材质是灯箱布的，所以对于涨色是有一定要求的。当所有的图都做完了之后都发给岳姐准备喷了，岳姐说所有的图都有问题，因为我的尺寸做的不对。岳姐知道我是新手，耐心的来我们公司一遍又一遍的教我。围挡做出来了，我看着工人施工。刚挂上一张黄经理说围挡不行，都被弊掉了。晚上李院来到我的办公桌告诉我应该朝什么样的方向去做，然后黄经理在旁边看着我做，一直到晚上10点半黄经理才回的家。作为一个新人，这是很好的锻炼，所以我认为通宵加班是正常的。

企业形象柱总体说来做的还算顺利，因为时间原因，我只把样稿做出来了，如果在做形象柱的话会影响工期，因此形象柱的施工时间往后拖了半个月。

把围挡，形象柱都忙完之后又开始做电视视频。样板间一共四套房型，我个人觉得户主一进屋看房子有点气愤烘托是一个很好的方式，因此我主动跟经理提出我要做视频。经理给了我权利。视频从开始做到最后放进电视里面经理了艰难复杂的过程。不过最后圆满完成任务的同时也得到了刘经理的好评。

在这次样板间的装修当中我不仅学到了平面设计中的很多东西在室内设计方面我也了解了很多知识。虽然做设计很累，但是我深知，我要学的还有很多，以后的日子里我会加倍努力。

设计的周记 篇4

第一周

离开学校要出去实习了，不知道自己能做什么事情的我感觉好迷茫，在家无所事事待了一段时间，刚好韦康文说他亲戚的公司家缺人，就推荐我去那边上班，于是我就离开泉州去了三明。

来到陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事，而是凡事靠自己主动去认识、结识同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。没什么人留意我的到来。

经过几天的熟悉，感觉很枯燥乏味，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第一周实习的日子就这样结束了，总结起来就是工作还是很不适应，希望接下去可以顺顺利利的!

第二周

转眼实习已经开始了一个礼拜，这周工作依然是打杂，但让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好产品方面的设计，虽然刚刚接触但是我还是有信心的。

在经历了十多天的打杂工作，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的方法，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

不知道同学们的实习工作都做得怎么样了，应该不会跟我一样辛苦吧?万事开头难，希望接下去我可以快点适应这里的工作，不辜负爸妈和老师的期望!吴家枫，加油!加油啊!

第三周

实习第三周了，经理派了个师傅来带我，因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦。整天面对着电脑，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，努力想着要把每一张海报，每一本画册做好。就这样我熬过了枯燥的一个星期。

第四周

这是实习的第四周，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，AI系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、AI等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第五周

实习的第五周，我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

今天是元旦，我们放假，公司有晚会，但是没什么意思，我在宿舍听音乐发呆，突然间想到了我的设计中的错误，如果还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间尚是其次的，最重要的是公司经济的损失。

第六周

假期结束了，一切又回归了正常。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。公司里面又不允许在上班时间学习其他软件，有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么，偶尔很不爽的时候就还下去印刷部走走，看看那些师傅是怎样做产品的。

今天的工作依然是设计海报，就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。

做什么事都不肯能一帆风顺的，不经历风雨怎能见彩虹?人要“精”，就要一点一点慢慢磨出来，坚持到底，就是胜利!

第七周

xx年11月11日，我来公司实习。对实习工作早就充满了期待，从未参加工作过的我，十分担心自己会影响别人的工作，给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作氛围。这是我第一次参与工作，虽然公司不大，但同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的工作，工作的气氛很好。在这种环境下，我就开始了我的实习生活。

第一天走进公司，与经理进行了简单的面谈之后，他并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司状况，包括规模，部门，人员分工等。然后让我做一个新飞人力资源的宣传册，设计的过程正好测试一下我的能力。下午，我把做好的宣传册拿给经理，经理点头表示满意，然后给我又提出了几点建议，这让我受到鼓舞，信心倍增了不少。

第八周

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

第九周

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第十周

我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

第十一周

工作之余，实习生活更是丰富多彩，我过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会我很多的经验，对于还是新手的我，他们的经验对我十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾我。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最最令我难忘的是那次与师傅去见客户，我学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让我更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使我不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事对我说：“出来工作要学会玩”，很平实很普通的一句话。至于怎么玩，他说公司的很多业务都是总经理在和客户喝咖啡，品茶，饮上等白酒、红酒，打高尔夫中得到拓展的。我也理解了公司为什么会有那么多的茅台、水井坊等名贵藏酒以及精致的茶具。中国人做生意从酒桌上的不醉不归到高雅有品位的吃喝玩乐中转变，不能不说是一个很大的进步。对于一个大学生来说，不管两人世界也好，互联网也罢;抑或是交朋结友，勤工俭学，甚至寒窗苦读。倘若能够使自己的大学时候过得充实有意义，精神和物质上，有所求有所不求;能够使自己无愧于心，无愧于父母的话，便已足矣。

第十二周

获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么多的乐趣，能收获这么多的知识，而并不是为了工资而工作，而是为了锻炼自己，为了让自己的青春更有价值。

我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水平以及人脉以经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。我是一个fast leamer,我能够明白，我现在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我会向着用人单位的员工所具备的素质去塑造自己，全面的提升自己的个人职场素质和能力。

实习的.收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的目的。

第十三周

今天，在工作中犯了十分严重的错误，制作的图标不符合要求，但是由于我是新手，制作图标难度还很大，花了一下午时间制作的东西，因为小小的错误而全部都需要重做，让我觉得十分的可惜，所以就把还有错误的图标交了上去，在复查的时候，发现了我的错误，师傅把我狠狠批评了一顿，我觉得心里很委屈，但是还是认真的吸取了教训，在工作中，应该精益求精，一丝不苟。有丝毫的差错都是不应该的，我也像师傅和领导做了深刻的检讨，回家之后，把今天制作的图标又制作了好几遍。熟能生巧，第一遍制作起来十分困难的图标，在我制作几遍之后，居然变得十分的熟练。而且还能变换不同的样式，在里面插入自己的构思与创意，让我觉得乐趣无穷。

作为一个广告专业的学生，的准备有承受压力和释放压力的决心。以前对这句话的理解很表面，通过实习，我真正的知道了一名广告人在面对客户百般挑剔不满的情况下的压力如何之大、如何之重。当然不是每个客户都是这样的，和很多客户是合作愉快的。彼此的理解和尊重在职场和商场上很关键有很重要，人们所追求的是互赢，我想，双方能做到理解和尊重，那已经是互赢的一半了。

第十四周

工作十分顺利地进行，我的实习也走进了尾声。今天，师傅并没有教给我专业方面的技巧，而是教会了我许多其他的做人道理，拥有本领，并不仅仅是走入社会的关键，还有许多需要领悟的东西，开始实践，动手去做，遇到挫折，发现问题，解决困难，获得成功，等等，这都是人生的路上所必须经历的事情，经验可以口传心授，但是真正领悟经验的却只能通过实践，实践出真谛，才能获得成功。

结束了2周的实习生活，我的心中充满了各种的滋味，对各位同事，对单位，对实习生活，对师傅，充满了恋恋不舍，这次实习给了我太多的体会，感受，这段时光所收获的，也会伴随我未来的生活，我相信将来走上工作岗位的我，一定会充满自信，活力，勇气的迈向成功。

通过实习，我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水平以及人脉以经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。我是一个fast leamer,我能够明白，我现在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我会向着用人单位的员工所具备的素质去塑造自己，全面的提升自己的个人职场素质和能力。

最后，诚挚的衷心的感谢公司领导和对同事对我无私教导和帮助。是他们使我脱离了幼稚、浮躁和不切实际的心态，心理上更加成熟。坚定，专业功底更加扎实。更重要的是，使我牢固的树立了强烈的事业心，高度的侧人感和团队精神。

第十五周

xx年10月10日，卖萌日，对于我还有另外一个重要的意义，我在广告公司实习的第一天，从战战兢兢地走进经理的办公室的那一刻到现在对广告公司有了一点认识已经过去一周了，离开课堂来到实践场所的感觉还不错。

老实说，经理和我想象的不一样，感觉一点架子都没有，说话也很真诚，第一天我去了他的办公室，他告诉我他看了我的应聘作品，还不错，虽然是用手机拍的东西，但是故事写得很细腻，他还说我们这个工作室成立的时间还不长，但是他很有信心我们会发展的越来越好，不知道是怎样的魔力，我竟也有了那种归属感，就是觉得是其中的一份子，愿意贡献自己的力量，可能这就是领导的艺术，你被充分尊重了，你就会努力对得起这份尊重。

虽然我想做的是文案，但是经理说不可能马上给我案子去做，最初的这一周主要是熟悉公司的基本情况和工作环境，虽然我之前也做过许多兼职，这一次对我来说却是全新的体验，之前都有人安排你具体做什么，现在就是每天早早去公司，坐在电脑桌前也不知道该做些什么，偶尔整理一下报纸什么的，然后就下班了，感觉自己的满腔热情都渐渐消失了。

难道接下来的时间都这样度过了吗，我有点担心，也有点讨厌自己不争气，都没个眼力劲儿，看看哪里需要帮忙的，又觉得大家好像都在忙自己的，没有人顾得上你，一天要下班的时候看到办公室一个姐姐还在忙，就过去问她需要帮忙吗，被拒绝了，我想也许是因为刚毕业的学生，大家还不能相信你吧，心里很委屈，给老妈打了电话，老妈居然说闲了还不好，又不能跟老妈吵架，突然觉得只能靠自己了。

这一周我做的不好，所以心情也不怎么美丽，终于理解付出才会快乐是什么意味了。

第十六周

度过了第一周碌碌无为的时光后，第二周我的工作有了点进步，终于稍微离广告业更近了一点点。

其实我以为我是被忽略的那一个，直到经理和我谈话我才知道原来我这一周的表现他都看在眼里，他首先肯定了我整理的资料很有条理，看得出我很认真仔细，但是还不具备一个职场人的一些素质，我所做的也就只是完成类似学校的作业一样，做事不够成熟。我告诉他我的困惑，我想帮忙被拒绝的情况，经理让我多想想是不是自己的方式不对，或者自己给别人可信赖的感觉了没。

离开办公室，我想了半天，决定主动出击，午饭的时候我就约了李姐姐一起吃，边吃边聊中我终于知道为什么大家都不让我帮忙，在他们眼里我只是个实习生，在公司待不了多久，所以肯定不会好好做工作，即使做不好也不要负责任的，他们当然不要找我帮忙了。

明白了原因，我努力让自己踏实一些，无论什么场合，什么事我们都需要一种安全感，另一方面，也尽量表现自己学习的热情，跟同事介绍自己以前也给淘宝修图之类的经验，慢慢的，就有同事找我帮他们修改图的背景什么的，也得到了他们的一点认可，同时也有他们给我的意见，连经理都说你这小姑娘，还是挺好学的。

虽然这周做的工作都很简单，也很基础，可我毕竟参与到了广告制作的一个小小的环节中去了，把在学校里学的PS、Adobe系列的软件都熟悉了一下，有种学有所用的满足，特别感谢同事们给我机会，并且和我分享他们的经验，我终于跨出了这一步，抛开了那份不该有的矜持，大胆的去寻找机会，锻炼自己，期待自己下周更好的表现。

第十七周

这周除了被经理批评了一通，真的算是比较繁忙而又丰富的一周。事情是这样子的：周二中午大家都去食堂吃饭了，我因为不大想吃就留在办公室玩玩手机什么的，然后公司来了一位中年男士，我以为是同事的家人也就没有招呼，继续忙自己的，后来才知道他是公司的老客户，经理很生气，他批评我说，怎么说应该给人倒杯水什么的，就让人家干等着，这是公司不是在学校，客户就是上帝，即使不知道是客户也应该主动的与人交谈，这都关系到公司的形象问题。

我当时真的没有想这么多，现在反思一下，深刻地发现自己确实太过分了，这跟我从小养成的不好的习惯有关，从小到家，只要家里一来客人我的第一反应就是钻进的自己的小房间，即使有很想看的电视正在播着，因为这样，妈妈不知道训了我多少次，这次又在工作中遇到了这样的问题，我确实应该痛改前非了，把自己放低才能学到东西。

这周公司很忙，经理给我分了师傅，顺便让我可以帮师傅的忙，师傅最近在忙一个外卖宣传策划的案子，然后分给我一个任务，就是做市场调研，我心里窃喜，这个刚好我在大二的时候做过一次完整的市场调查，我把调查的范围主要放在四季青服装市场这一带，因为这家餐馆刚好离这里比较近，我认为这里是一个比较大的市场，调查发现大家都不愿意今天定明天的午餐，因为他们也不知道明天会想吃些什么，我了解到，四季青这边的工作人员是凌晨三四点上班，下午三四点下班的，所以建议他们能够改成现定现送，还自己去和客户谈了一下，结果客户的反馈很不满意，和师傅沟通了后才想到这家餐厅是才开始拓展外卖业务当天订当天送是肯定来不及的，加上他们又不是速食，都是比较麻烦的菜系。

两天白跑了，我又将目标锁定在周围的居民区，还算获得了了一些有用的信息，帮助师傅更好的进行宣传策划。

广告的目标受众选择是第一步，这是我在这段奔波的时光里学到的。

第十八周

快一个月过去了，除了学到了很多实践经验以外，和公司的同事也渐渐熟络起来，对于我这种慢热型的人来说，能和与自己年纪。背景大相径庭的人打成一片，确实是一件很不容易的事。

公司的同事们大都已经结婚了，但是也都是才30岁左右，这是在学校里完全没有接触过的年龄层，不知道他们对什么感兴趣，偶然有一天听到他们在讨论微信上的一款游戏，我刚好也在玩，就很热情的加入到他们的讨论中，后来我们还讨论微博上的一些事情，每天在很愉快的环境中度过，这周居然还有个姐姐要给我介绍对象，虽然拒绝了，但是心里真的很开心，毕竟也只有很熟悉的人才会关心到你生活的方方面面。

这周公司承担了一个关爱孤儿的公益广告，师傅把文案交给我来写，我却开始想退缩了，学习了这一个月，发现文案不是我想象的那么简单，也变得谨慎了好多，看出我的迟疑，师傅微笑着说，小丫头放心吧，有我呢，大胆去做吧。

得了保证似的的开始进入公司后的第一份文案写作，一下班就在网上疯狂找资料，发现这类公益广告还是蛮少的，可见孤儿们需要更多的关注和爱，师傅的帮助下我确定了采撷阳光，温暖花儿的主题，虽然太文绉绉了一点，但是师傅说还是挺温暖的，后来师傅又改了几个词，然后就上交了，不知道反馈怎样，好紧张好紧张，必要发成绩单还有紧张很多呢。

她跟月亮说了一个秘密，它说其实我的梦想就是有一个小家。还好月亮还在，还好想象还在，还好天使还在。天使会给它关怀亦或带它回家。谢谢师傅的帮助，你就是天使，还有我亲爱的老师们。

第十九周

这一周迎来了新的一个月，天气也转凉了，但是我却在这个集体中感受到了更大的温暖，因为那个文案客户的反馈不错。

这一个多月也旁听好几次公司的会议，每次都要开一个多小时，时间久了就发现怎么每次程序都差不多，还跟师傅开玩笑说每次都差不多还要每周开会做什么，师傅虽然也觉得每次会议差不多，却觉得还是很有必要的，因为这是一个公司凝聚力的体现嘛，毕竟大家每天各自忙自己的这样每天一聚有家的感觉，也便于以后的互相合作和帮助。听着这些话，有点想念同学们了，大家以后肯定就各奔东西了，时间真快，我必须得珍惜实习时间呀。

这周经理请了一位广告方面的大师给我们做讲座，受益匪浅，灵感不是天生的，是需要后天去培养的，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我觉得这是我们广告从业者的真实写照。大师还教导我们多读书，多出去走走，我刚好最近在《广告狂人》，大师们都是经历了历练的，同时也发现我们经理人脉真的很广，虽然是小公司，也成立不久，但是经理带来了很多客户，真的很了不起。

因为马上是传说中的光棍节了，所以比较忙，我除了帮忙一些行政工作外，偶尔还要无客户部帮忙，吸收了上次怠慢客户的教训，现在我变得积极主动，给客户送资料从不迟到，又不知道的就向经理请示，跟着师傅谈客户的时候，也努力做到师傅的要求。

这紧张忙碌的一周啊，终于过去了，光棍节要来了，要不要淘个宝什么的呢，虽然师傅说便宜不了多少还慢的要死，我还是不能错过这个机会，哈哈。

第二十周

光棍节快乐哈。有人说，现在中国人可以把每一个节日过成情人节，还真是有道理，光棍节也是。

这周师傅有点忙不过来，就交给我写一个啤酒促销策划，我有点茫然，啤酒现在是淡季吧，而且和光棍节又有什么关系呢，我不好意思再推脱，只好硬着头皮做了，查资料，计算怎么促销比较划算，最重要的就是选赠品了，我平常很少喝啤酒，对于他们的了解真的是少之又少。

我学着师傅平时的样子，先进行市场调查，但是由于时间比较紧张，我不可能像上次那样跑好几天做调查，只能问问爸爸或者身边的人，并且通过上网搜索这样途径了，因为啤酒文化在中国并不是那么受重视，在我们国家，感情越深就越要喝白的，度数高的才行，那么我该怎么做呢。

纠结来纠结去终于制定出了一套策划方案，晚上发给师傅后，第二天兴奋的想听听师傅的意见，结果师傅说格式不对，所以她没看，我听了很伤心的，师傅说平时可以开玩笑，但是工作就必须实打实的去做，我坐下来，查了一下策划案的格式才知道师傅为什么不高兴，我这个也做得太没有条理了，按照正规格式做好后给师傅看，她做了些修改就让我交给经理了。

就在今天师傅说我那个策划案人家没有用，他们选择了另一家广告公司的策划，听完我的眼泪就下来了，师傅安慰我说，告诉你这个并不是要你难过或者自责，这是希望你明白这个行业就是这个样子的，竞争压力很大，当然谁的主意赚钱用谁的了，虽然我明白这些道理，还是有点难过，毕竟是自己熬了夜做出来的，有点难以接受，希望我以后可以做的更好吧。

这一周在眼泪中过去了，也因为失败让我对这一次的实习刻骨铭心，在学校里做不好充其量拿个低分，可是进入社会就是这种结果，物竞天择，适者生存，要努力才行。

第二十一周

这周因为大家前段比较辛苦，经理请大家吃了火锅，在这样的天气里吃个火锅真的是太幸福了，大家的关系又近了一步。

想想从来到这个不大的公司到现在和大家坐在一起吃火锅，还真是很奇妙，大家劝我喝酒，我把老妈搬出来，在家的时候，只要参加聚会，老妈叮嘱最多的就是别喝酒，所以好像已经养成习惯了，同事们似乎不满意我的表现，还好有师傅帮我解围，不过师傅也跟我说，进入社会喝酒也是一门必修课，不可能以后每个人都包容你，所以可以练练咯，这条路还真是任重与道远啊。

回忆进公司很久了，我也去了好几个部门，了解了很多广告公司的内部事情，但是我觉得我学到最多的就是团队协作，我承认过去的我有点不合群，甚至清高，难以接近，这个样子是很笨的，人与人之间的相处，是相互妥协、迁就的的过程，如果总是想依从自己的意志，特立独行是行不通的，即使是生活方面不会有什么大的困难，时间久了，还是会影响到工作，因为人是情感动物，特立独行的结果就只能自己承担痛苦了。我想等我回家妈妈也会开心的变化，我会热情的跟爸爸妈妈的朋友们打招呼，让他们知道我是欢迎他们的，我会为他们送上茶水，让他们知道我很尊敬他们。

充满感悟的一周这样过去了，下周就奏响离别的号角，我得加油才行，希望这段实习时光能够顺顺利利的结束。

第二十二周

这一周，工作进展的比较顺利，也许是离别的情绪蔓延的效果，我一直都比较沉默，师傅还笑我多愁善感。

师傅在这几天并没有再继续教我专业方面的功课和技巧，而是常常和我谈心，她觉得我还是没有完全放开自己，有时候还是会依赖她，她还教会了我很多做人的道理，比如真诚，谦虚还要善良，即使别人不领情，你还是要坚持真诚，因为这是踏入社会最有用的品质。她还告诉我遇到事情，不是要先考虑他的不可能性，要动手去做，遇到挫折，发现问题，想方设法的去解决，才会取得成功。我知道这些都是人生的路上所必须经历的事情，经验可以口传心授，但是真正领悟经验的却只能通过实践，实践出真知。

就这样结束了近两个月的实习，我的心中是五味杂陈，此刻，最多的感情就是不舍，以后还会不会有人那么帮忙我，一起讨论怎么扎头发，一起讨论自己内心的想法，我想我不会忘了你们，特别是我亲爱的时候，了解我的坏习惯，耐心帮我纠正，希望你在以后的生活里天天开心。同时，我相信这段时光将会伴随我以后的生活，以后的工作，有了它，未来岗位上的我一定更加自信，更加有勇气，有毅力的面对一个个挑战。

通过实践，我还发现专业知识固然重要，现代社会越来越多的对我们的实践经验、沟通能力和团队精神转变了，知道了社会需要什么，也为我接下来的不多的大学生活指明了方向，我会努力锻炼自己，做这个社会所需要的合格品。

在最后，诚挚的感谢公司领导和同事们对我的无私教导和帮助，让我脱离了那个不成熟、浮躁、心高气傲的坏习惯，开始全面的认识自己，了解自己的不足，我知道现在去改正并不会晚。也谢谢学校和老师的安排，给了我们这么好的实习时间和条件，我会努力不让你们失望的。

第二十三周

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，的每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就想、像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

第二十四周

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第二十五周

我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

第二十六周

工作之余，实习生活更是丰富多彩，我过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会我很多的经验，对于还是新手的我，他们的经验对我十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾我。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最最令我难忘的是那次与师傅去见客户，我学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让我更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使我不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事对我说：“出来工作要学会玩”，很平实很普通的一句话。至于怎么玩，他说公司的很多业务都是总经理在和客户喝咖啡，品茶，饮上等白酒、红酒，打高尔夫中得到拓展的。我也理解了公司为什么会有那么多的茅台、水井坊等名贵藏酒以及精致的茶具。中国人做生意从酒桌上的不醉不归到高雅有品位的吃喝玩乐中转变，不能不说是一个很大的进步。对于一个大学生来说，不管两人世界也好，互联网也罢;抑或是交朋结友，勤工俭学，甚至寒窗苦读。倘若能够使自己的大学时候过得充实有意义，精神和物质上，有所求有所不求;能够使自己无愧于心，无愧于父母的话，便已足矣。

第二十七周

获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

这一个月的实习对我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟;通过与同事的相处，我的人际交往能力也得到了很大的提高;通过与经理的交流，我对设计师应有的职业素养有了进一步的了解。实习的收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。这些经验都让我得到了成长，让我在以后的工作中更加成熟、更加顺利。

第二十八周

这是实习的第四周，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，AI系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对Photoshop、AI等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第二十九周

实习的第五周，我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

今天是元旦，我们放假，公司有晚会，但是没什么意思，我在宿舍听音乐发呆，突然间想到了我的设计中的错误，如果还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间尚是其次的，最重要的是公司经济的损失。

第三十周

假期结束了，一切又回归了正常。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。公司里面又不允许在上班时间学习其他软件，有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么，偶尔很不爽的时候就还下去印刷部走走，看看那些师傅是怎样做产品的。

今天的工作依然是设计海报，就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。

做什么事都不肯能一帆风顺的，不经历风雨怎能见彩虹?人要“精”，就要一点一点慢慢磨出来，坚持到底，就是胜利!

设计的周记 篇5

20xx年3月24日

第一天踏进凡仙的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活虽然凡仙是一家刚起步的小型家装公司，虽然待遇不是很好，但我还是毅然的加入的凡仙这个大家庭，成为他们其中的一份子 第一个礼拜的第一天晚上，就陪设计师去约见了一个客服，地址在梅林一村，是为女士第一个星期去了2次工地，见了3次客服，量了2次房经过这个星期的学习懂得了怎么才算量一套完整的房，一套完整的量房所包含的因素：墙体、窗、梁、每个房间的标高、进水口、水表、煤气表、出水口、下水管、地漏，还有强电箱、弱电箱、烟道、空调口、地面下沉、太高等。

20xx年4月7日

这个星期的主要任务是做方案这个星期主要做了3套方案，先不说单签下来没有第一套是梅林一村刘小姐建筑面积为95个平的方案，第二套是盛世鹏程服装店姚女士的一套要求原创的方案，还有一套是收房网上的(必须先做方案才能见面)。

在此之前没有经过系统的制图训练，所以在做方案的过程中，很多问题都浮现出来了比如说：字体太大、断线较多该有的尺寸没有、该有的标高没有、家具尺寸不合理、家具位置摆放不正确等经过这个星期的训练，在制图严谨上大大提高。

20xx年4月15日

这个星期的主要任务是做预算这个星期主要做了3套预算(当然方案做了预算也要做的) 在此之前没有接触过预算总以为报价很难，到最后才发现家装预算是很简单的一件事，只要有人教你半天学会足已。

当然在做报价的过程中，也有很多问题浮现出来了比如说：算报价常用的几个命令不熟悉，导致速度很慢，项目列得不够清楚，单价弄错，面积算错，篇号没有整理，execl公式不会用等。

经过这个星期的学习，让我由一个不懂预算为何事，甚至感觉很神圣的一个愚人，一下子掌握了报价的精髓，不得不感谢设计师耐心的指教。

20xx年4月30日

这个星期除了做方案和预算基本上能够做的就很少了，不过方案和预算前面2篇已经写过了，所以这里就不在重复，记些以外的事情。

这个星期，让我第一次以一个设计师的身份与瓷砖商、大理石卖家、液体墙纸供应商打交道让我第一次对材料有了实战性的认识与记忆所以在这个星期的最后几天里，熟记了各种材料及各材料的各个品牌，这个在谈单上很有用。

在熟背材料的同时还去完成了设计师派个我的去万众城排欧式踢脚线，认识了各种欧式踢脚线和不同踢脚线大约在什么价位装饰材料种类繁多，对材料的认识不在一朝一夕，更不能速成，不能心急，只能逐步了解，日积月累，方能熟识各种材料及相应的用途。

20xx年5月8日

在训练了几个星期的平面方案以后，对制图有了一点小小的心得，设计师在这种情况下，果断的把一套施工方案交个了我，让我在绘图上有更进一步的提升，也让我从只有基本工资上什为能拿提成的位置。

第一套施工图进度比想象的要慢，因为有很多知识点不懂，所以在画的过程中，常常要停下来思考，也害怕画错因此导致不能在规定的时间内交到设计师手上

这个星期主要画了一套施工图，现场交底也是我陪设计师去的，能够把一个工程从头跟到尾，直到工地验收的那一天，那样收获就不小了。

设计的周记 篇6

实习的日子终于开始了，我一直都在盼着它快点到来，在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解，考试考再高的分数都是没用的，那根本不能说明什么，所以我想利用这次实习，多学点在学校里学不到的东西，让理论结合实际，加深我对环境设计专业的理解，也有助于以后的专业课的学习和掌握。我选择了建筑公司作为实习地点，这主要是根据我个人的发展方向来决定的，而且在公司里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。

“今天是实习的第一天，值得纪念。”

早上7点起床，我对自己说。随便吃了点早餐，穿了一套挺正式的衣服，老爸嫌我动作太慢，说我这样的人肯定天天迟到。在公车上，我还真担心迟到的话怎么办，可我连走带跑赶到时，还有很多人没有到呢。

到了办公室，一个很漂亮的大姐姐亲切的接待了我，可知道我才大三时，她很吃惊。不过她还是给我安排了位置和电脑，然后了解了一下我学过什么软件，就拜托一位总工“照看”我一下。

等了一会， 那位总工似乎忘了我这个实习生的存在，自己忙着改图。我也只好先 摆弄一下电脑。恩，CAD各种版本都很齐全，只是3D用的是我不熟悉的3D MAX4，PS也是5.0的老版本。所以只好装自己熟悉的MAX8罗。这时又有一位漂亮姐姐帮我从局域网内调出所需软件，我才知道所里出图都是通过局域网直接把图传到出图室，过一会就可以去拿了。 但是，一个上午，我无所事事，还好碰到一个高中同学，是学建筑的，比我早来实习一周。当她告诉我她这一周一个图也没接到时，我心里顿时有种不好的预感。 果然，实习的第一天并没有想象中的那么热火朝天，那种无聊的滋味比赶图熬夜还痛苦。可其他人又那么忙，只有我们俩很悠闲，这是为什么呢？希望明天有图画。

7月21日 星期六

进这里是我爸爸说的，我都感觉茫然了，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。昨天到这里，发现这里只有十八个人，公司虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，我那个认识的同学和我一样，相对我早一点，但也差不多，我们在各自的电脑上练习cad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，我奇怪为什么在学校这个软件的学习时间并不是很充裕，而且也不是很着重，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从我们余姚图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择建筑公司实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了！

7月22日 星期天

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前两天因为上班，起的特别早，因为家离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。

还好刚来2天，就到了周末，公司星期天是放假的，对于我，在家也没有闲着，为了下礼拜更好的实习，我去了图书馆看书。借来看，真的很紧张，不想让领导觉得我是来混日子的。

来的时候觉得有电脑好挺好的，真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊！

7月24日 星期二

不知道为什么到今天又有难受的感觉，无形的压力，但是实现还是要继续。

今天，我照着那本借来的cad教程操作了几个简单的命令，L是画直线，E是删除，S是拉伸，T是修剪，C是复制，M是移动......绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了，想到上学期期末的那几个课程设计手画的图，花了我多少时间啊，从早到晚不停的画，拿到电脑上，一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了，只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识，为cad制图打下坚实的基础。

7月25日 星期三

多日来炎热的天气并没有因为这场小雨得到缓解，马路上照样热气烘烘的。早上8点，我还是坐着公车出门，今天恐怕也要迟到吧，管他呢，反正没事做！！！！下车在报摊上买了一本《英语沙龙》，人家浪费了我的时间，我可不能浪费自己的时间。其实，CAD如果真的要我一直看，真觉得很烦。还是看英语报刊，看了一个小时的`书，突然发现昨天和我一起实习的同学没来，“该不会不来了吧？”又是一个不好的预感。我真的很郁闷，于是把书甩在桌上，直接找经理说我无事可干，没想到经理的反应是：“大家可能都太忙了。”结果，经理去投标组找了一个“最清闲”的大姐姐当我的老师，负责照顾我这个不懂事的小孩。

7月26日 星期四

新的一天又开始了，今天到公司刚刚到时间，没想到大家都在了。好几个都在电脑上制图，有的做预算什么的。这里的人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。这个办公室里唯一做结构的居然是我同校的，高中，都在余姚二中毕的业，这就好办了，既然是校友，我就没什么不好意思的了，不懂的经常去问他，他人很好，只要他会的都告诉我。当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄了。师兄说做设计一般最常用的就是CAD软件了，还有探索者，还有些都记不清了。这些软件等到我们做毕业设计的时候都会用到，但是学校却不一定会开设这些软件应用课，所以先接触和了解这些软件对将来的学习是很有帮助的。师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。

7月27日 星期五

昨天师兄就说过做设计，第一步就要用到cad，我还要加紧练习啊，两天不画，我就忘了两个命令，这样可不行啊，还是应该先把cad掌握好，这是基础。

今天画图的时候遇到了一个小问题，选择对象的时候可以直接把鼠标指在编辑对象上，这对于一条直线来说，选择它很简单，但是要选择多条直线，或多个对象时，这种操作方法就太麻烦了，这时可以进行框选，先点击鼠标左键确定一个基点，再拖动鼠标可以拉开一个矩形框，把要编辑的对象都框在里面，松开鼠标，可以发现被选中的对象都变成了虚线表示，这比逐一选择要省时省力多了。但是也有不足的地方，这样框选往往会选择上不需要编辑的线条，这时，可以按住shift键，再点取不需要的对象，它就会变成实线表示，如果框选时选择上了太多不需要编辑的线条，按住shift键在进行点击的次数可能会比直接选取点击的次数还要多，就算我在框选的时候特别的小心，还是会不可避免的选上不需要的线，因为它们就穿插在里面。我觉得这很麻烦，看来这应该是cad不够完善的地方吧。

快下班了，同事们开始聊起天来，我找到师兄想问问他们画图的时候有没有好的办法来对付这种情况，师兄笑着说，这很简单啊，他随便从桌面上打开一张图示范给我看，让我仔细观察鼠标拉出的框有没有什么区别，原来还真不一样呢，有时候是虚线框，有时又是实线框，虚线时框的对象必须完整的被框在里面才能被选中，只框到一部分的是不会被选中的，但实线框就不同了，只要被框到的线会统统被选中。而实线框和虚线框的操作区别就在于拖动鼠标时是向左还是向右，向左拉时，无论是向上还是向下都会出现虚线框，向右拉时则会出现实线框。

7月28日 星期六

星期六也上班不知道是不是建筑公司的特色，问了师兄，原来我们的时间基本和银行是一致的，公司主要的是建筑工程的承接，设计只是附属的。虽然经理没要求我一定要来，但是既然来到这里实习，就要和上班一样，反正在家里也没什么事做，在这里还可以画图学本领呢。

通过几天的旁站（就是站在旁边看这里的人画图），我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。

这两天都在练习cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。我从做建筑设计的同事那借了一张比较简单的住宅平面图来作样图练习，画了一上午才画好两个房间，因为昨晚回去以后又看了会书，我知道了首先画图的时候应该建个图层。比如说，轴线是一个图层，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。

7月29日 星期日

今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚临睡前，还特地取消了闹钟，谁知道到了早上六点,自己就醒来了。看来我的暑假实习生物钟已经形成了，既然这样，我就起来吧，早上也挺凉快的，出去享受一下暑假里的校园风光吧！本来放假期间学校里就没多少人，又这么早，校

园里就只能看到一两个人在路上。我喜欢走桥上过，虽然天天去教室都要从桥上过，可我一点也不觉得腻，每次走都会因为时间不同，而感觉不一样，现在我又来到了桥上，看着波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同学相约去游泳的情景，今年恐怕就没机会了，不过有所失必有所得，虽然实习的日子没有在家避暑来的安逸，但是这次暑假比以往的都要更充实些，以后回忆起来也一定会很有味道。

7月30日 星期一

又是新的一周开始了，上个星期主要还是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺寸标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。

今天的任务还是练练cad，巩固上周学的一些命令，我打算这周把书好好看看，配合电脑操作，加深印象，再加上这里的名师指导，学起来一定事半功倍。我一边画图一边把用到的不一样的命令记在纸上，防止忘记，毕竟才开始学，我认为记下来还是很有必要的，以后回忆起来也很方便，不用再翻书，或是问人了。

7月31日 星期二

上午看了一会教程，这本书介绍的是CAD的基本功能及操作方法。软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算结构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部结构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，可方便地建立整栋建筑的荷载数据。

看了书我才知道原来这不仅是关于结构设计的软件，它还可以进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计，我太敬佩那些研究开发这套软件的工程师们了，把繁琐的设计过程编入程序，只需输入几个数据，结论就可以出来，甚至连过程和图都可以显示出来，他们真是太了不起了！不过师兄说，虽然输数据是很简单，结果立刻就可以出来，但这毕竟是电脑，程序也是有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的，我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的，为什么这么做，有多少种方法，每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！

8月1日 星期三

PMCAD模块是整个结构CAD系统的核心，也是建筑CAD与结构CAD的必要接口。 通过精心设计的人机交互输入方法建立起各层结构布置数据和荷载数据，结构布置包括柱、梁、 墙、洞口、次梁、预制板、挑沿、错层等，荷载生成中作结构自重计算，荷载从板到次梁、承重梁及从上部结构到基础的传导计算。人机交互过程中随时提供修改拷贝复制查询等功能。以前没有接触过，现在只有努力学了。

PMCAD为框架、连续梁、砖混分析及高层三维分析计算软件提供全部数据文件而无需人工再填表，还可为梁柱、剪力墙、楼梯和基础CAD提供画图信息。绘制正交及斜交网格平面的框架、框剪及砖混结构平面图，包括柱、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线，画出预制 板、次梁及楼板开洞布置，计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。画砖混结构圈梁构造柱节点大样图。作砖混结构和底层框架上层砖房结构的抗震分析

验算。统计结构工程量并以表格形式输出。

8月2日 星期四

上午又看教程了，PMCAD实在不容易啊，以前弄一般的CAD就少则一个月了，还是很初步的，现在学这个真是难到我了，但还是要了解了主要的结构建模步骤。首先是从主菜单进入人机交互建模，内容是

1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同。

2、输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上。

3、各结构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等。

4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。

5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。

6、根据结构标准层、荷载标准层和各层层高，楼层组装出总层数。

7、设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。

8、对上一步所建模型进行检查，发现错误并提示用户。根据上下层结构布置状况作上构件连接。

第二步是楼板楼面的详细布置，主要内容有

1、各房间预制板布置

2、楼板上开洞口

3、修改调整各房间楼板厚度

4、设现浇悬挑楼板

5、设置各房间错层

6、布置砌体结构的圈梁

这一步也是把前面建模和后面各设计cad联系的必要的一个操作步骤。

第三步，生成荷载信息

1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。

2、楼面荷载传导计算，生成各梁与墙及各梁之间的力。

3、结构自重计算。

4、恒活荷载向底层基础的传导计算。

最后，各类荷载的显示校核，打印输出。

8月3日 星期五

今天晒图，开始还觉得奇怪，后来终于知道晒图是怎么回事了，今天主任给我三张图，是硫酸纸的那种，让我拿到一楼的图文设计室去晒图。下去后我把图给了那里的工作人员，跟她说各晒两份，就先上楼了。回去以后，主任问我图晒好了没，我很奇怪的说，刚送下去，他说图很急，让我，下去等着，晒好了就拿上来，我心想那要等到什么时候。可没想到我到了图文设计室，看见已经有两张图已经晒好了，这也太快了，我以前一直以为晒图是一个相当复杂的物理化学反应过程，可没想到跟复印一样简单，只不过用的是一种特殊的黄绿色的纸，把硫酸纸覆在上面，放进一个能放出紫光的机器里过一遍，图就这样晒好了。

设计的周记 篇7

第一周 9月8日-9月14日

本周实践工作简述：

虽说这是正式实习的第一周，但实际上从暑假一开始我就已和其他几位同学一起来到这家装饰公司实习，而不是选择在家中虚度光阴，所以屈指算来这应该已经是第十周了在这十周里，我学到了很多学校里、课本上、老师那都没有的东西，虽然还是这不懂那不懂的，但我却未曾感到厌烦疲倦，反而是兴致浓厚我想，这应该就是实践与理论的区别吧!公司人事部在询问过我本人的意见后将我安排在位于钱江新城某高档写字楼的一个现场工地上，主要工作是图纸深化让我跟着项目经理、施工员、资料员以及所有在场的工人师傅好好学习。

本周实践心得体会：

由于现在工程已经进行了将近五个月了，现场某些房间已经成品安装完毕甲方单位由于原先办公地点租金到期，所以已于八月底提早搬入办公为了不影响其办公环境，我方尽量在他们上班时间做一些没有较大噪音的工作，例如过道木饰面安装、成品门安装等因有些工作要等甲方单位下班后才能施工，所以我们都会稍晚些下班我除了坐在电脑面前画加工图竣工图之外，也会经常去现场走走看看经理常常对我们说，不要总是坐在办公室里，光盯着电脑是看不出什么东西的，要去多现场走动走动，这样才能学到更多。

本周实践工作困惑：

在学校里我总是觉得CAD太简单，现在真正用了才发现其实是我不懂的太多!例如学校里我们都是在模型里面画图，但其实很多人都是用布局画图而现在我对布局是一窍不通!

对实践安排建议意见：

本周我的主要工作还是完成竣工图虽然很多东西不会画，但在师傅讲解下还是明白了些许。

第二周 9月15日-9月21日

本周实践工作简述：

平常一有空闲时我都会看着现场的工人师傅们如何施工安装，但还是有很多我看不明白的吊顶便是其中之一于是师傅跟我讲解了有关吊顶的一些知识它的制作工艺大致可以简化为：弹线安装吊杆安装龙骨架安装面板其中木龙骨要做防腐防火处理，以免留下隐患说真的，以前也不知道吊顶是怎么做上去的，效果图就是一个平平整整的四方体扣在屋顶上，却不知道它的详细施工方法师傅说有不懂的不仅可以问他，还可以向现场的木工师傅们请教，虽说人家念的书少，但在施工现场他们可是我的老师!

本周实践心得体会：

吊顶过程中涉及的好多问题我都不了解也确实，在学校的时候只学习了一点设计的皮毛，更别说什么水电管道之类的了只有竭力做好现在的工作，严把施工质量关，发挥自己的每一分热忱，不能坏了公司形象，毕竟公司不止有一个人，它是一个集体我觉得质量这一点我们公司做的非常好，很多只有做这一行的专业人士才看得出的地方，只要发现了就一定不会听之任之，一定要把那个地方做到尽善尽美!

本周实践工作困惑：

本周实习我主要了解了局部的一些施工工艺，例如吊顶的制作安装等等虽然我知道了它的施工工艺，但如果真正要我按那个流程去做，期间衍生出的各类小问题我都还没遇到，因此还要多看多学多请教才是!

对实践安排建议意见：

工地生活虽没有办公室里的那份安逸闲适，但我还是比较满意我现在的状态能学到对自己有用的东西才是真理!

第三周 9月22日-9月28日

本周实践工作简述：

本周主要做了董事长卫生间的防水测试在进行防水处理之前，一定先找平地面，如果地面不平或效果不好，可能造成因防水涂料薄厚不均而导致的开裂渗漏地漏、墙角、管跟等接缝处要使用高弹性的柔性防水涂刷，因为卫生间的墙与地面之间的接缝处会移位最容易渗水墙面上要做大约300mm高的防水涂料，以防积水渗透墙面返潮，淋浴房内要将防水做到1800mm防水是一项系统工程，每处产生的原因及处理方法不尽相同材料是基础，施工是关键，后续服务是保证。

本周实践心得体会：

卫生间做防水的施工流程大致可以列为以下几步：地面找平接缝处涂刷墙面处理防水试验，最后只要保持下水通畅即可防水材料目前基本分为涂膜类和卷材类现在多用卷材类的，成本低，但附着力也低，容易和水泥等分层，使用年限也比较短而我们公司一向最注重质量，因此做的是涂膜类的防水做完后的蓄水试验也是相当重要测试时将卫生间的所有下水口堵住，并在门口砌一道250mm高的槛后，灌入200mm高的水，24-72小时后确认无误才可贴砖由于我们一直严把质量关，最终闭水测试很快通过。

本周实践工作困惑：

现在卫生间防水都是由泥工做的，由于泥工没有受过专业的防水培训，对防水材料、施工要点及防水的注意事项不明确，因此常有装修后渗漏的现象所以应请专业的防水公司和专业防水施工人员来实施。

对实践安排建议意见：

亲眼看着现场施工与学校里课堂上看视频是有很大差别的我很高兴公司给了我这个机会参与该项目，能够学到这些实实在在的东西。

设计的周记 篇8

20xx年5月8日 晴

第一周按照原计划本来是我们去参加毕业实习的，但是由于我们的毕业设计之前因为一点原因，还未做完，再加上还有几门课程还没有结课，所有我们就安排在学校完成毕业设计了，在这半个月的时间里，我们都是和cad和3dmax在打交道，一天都是在改图做图，半个月就是这样消耗完了。因为的我们这次毕业设计是分小组的，我们组是三人一组，我担任组长，在整个的毕业设计都是由我来提出的一切方案，他们两个都是差不多是辅助我来完成的毕业设计的。

在做这个毕业设计方案前我已考虑了很多东西，因为我们毕竟是在做设计，就要带有一定的创新能力在里边，所有我一直都在想要怎样才能把这个设计弄得很很完美，很多很多东西要我们考虑的，一，风格的选定和色彩的搭配;二，材料的运用;三，施工工艺上;四，报价等一切的问题都要反复的想，虽然不是要进行施工，但是我们在做设计就要考虑这些东西，我们在设计时我们就是以设计师的身份在扮演这个角色的，所有不管什么细节的问题我们都要去考虑的比较详细，不要以后在踏入了社会时就什么都在抱怨自己，当时怎样怎样的，不管什么事情都要从小事做起，一个很小的事情你都不能完成好，何况是大的问题或者是更复杂的问题了，做到我们这一行就要多方面的考虑，要考虑到设计、材料、施工、工艺、客户要求等很多因素的问题。

我们的毕业设计还有一个星期就要开始进行毕业设计展了，我们这组的进度还是跟得上，其他的组还在做施工图，一张效果图都没有出，我在做效果图时也下了不少的功夫，因为在渲染的时候老是会出现一些问题，要么是这里曝光那里就暗了，翻来覆去改哪些图，有的时候软件还出错了，老是在要渲染完的时候就出现3d关掉的情况，这问题当时弄得我头疼，都是每天晚上要赶工来完成毕业设计，因为我是我们小组的组长，所有我要带好头的作用，带领我组员一起来完成我们的毕业设计，我们出了不少的效果图，在给老师看的时候，老师说几个房间的色彩搭配和材料的运用搭配的不合理，有按照老师的要求去改，在这半个月的时间里几乎都是熬夜，弄的自己都没有精神去做了，但是我还是不能泄气，因为我是带头作用就不能在组员面前这样去表现那种泄气的样子，我对自己说不管在怎么累，都要把这毕业设计做好做完，都是给自己一种自信感，相信自己一切皆有可能!

20xx年6月8日 晴

时间一天天的过去，我们的毕业设计也要快到完工阶段，在这段时间里大多数都是在修改一些图片，因为很多图片在渲染时出现了很多问题，都是要用ps来p图，所有很多时候都感觉很繁琐，因为老是在弄一张同样的问题，感觉就很满意意思，叫我的组员做他们又不会这么p，所以一切的问题都交给了我来解决了。我就感觉很累很烦，但是没有办法，一旦我不做可能就大家都不做了，我就付出了不少的时间去完成这样的问题，有的时候感觉这里做好了，那里又还有问题就得改，所以这些很繁琐的问题都弄成了不繁琐了。

我们差不多把所有的效果图出完了，在检查一些细节问题就拿去打印店打印装订成册了，在打印的时候也出现了不少的问题，很多问题都是打印店的问题，但他老是说是我们的图有问题，我感觉就很郁闷了，基本上是每一张打印出来都是偏红、黄色的，感觉那些图就是费了，我们又换了一家打印店什么问题都没有，那时感觉好郁闷的，钱去了什么都不行，真的那时候好想跑到那家打印店去叫老板还钱的，我的组员说算了，没有必要去了下次也不去他家就是了，那时候我蔡旻佑去找老板说了，我们把所有的图打印出来时，又要拿到市中心去装订，因为那家的装订方式不是我们想象的那种装订方式，最后把所有的效果图装订完成后，又要完成毕业设计展的排版。

设计的周记 篇9

实习第一周

第一天来这里上班，看到的都是陌生的面孔，对于刚出校园的我，对于人际交往很不在行，跟本不知道和那些同事前辈说一些什么，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样，踏进办公室，只见几个陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”，那是我心底真诚的问候，我总觉得，经常有一些细微的东西容易被俺们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达对同事对朋友的关怀，也让别人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生，我想，应该是我的真诚，换取同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，所以待人一定要“真诚”，办事也要“真诚”，办事必需按部就班，不能说是死板那是办事的程序必须遵守，事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改!所以不论做什么，都是你先对别人好，一般人都会对你好，如果硬要碰到那些?丝，那也是没办法的事。所谓你敬别人一尺，别人还你一丈。如果你对别人不咋地，别人也不会死皮耐脸的倒贴吧!除非你有让别人死皮耐脸倒贴的资本。

实习第二周

不知不觉来这里有半个月了，没有了第一次来这里的惶惶不安，在这里我和同事们相处的很融洽，休息时还会聊聊天，有说有笑。现在的我也已经上轨，工作也可以独立完成，有不懂的也会虚心向前辈们请教。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似打印打字的“杂活”，或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么，做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么，我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，如：当有公司人员来核销、或者来办理新合同的，我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事，这样慢慢自己的经验多，也就了解该怎样处理。那样的话，就不会只做一些没有什么技术含量的东西了，在工作时如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，“做什么事情都要有条理”，这是经理给我的忠告，这绝不是一句空话，办理合同，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下，公司人员来，准备许多资料，如：营业执照、公司证明、申请表等等，俺们必需一项的检查过、计算过、是否合理，一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件，师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理，”总裁于是把这种做法推广到全企业，整个企业的运作变得有序，效率也提高，养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

实习第三周

来这里快有一个月了，我想对这段时间的工作做一下总结，今天是昨天的复制品，明天又会是今天的重复，生命就这样烟着时间慢慢走向终点，猛然回首，往日的足迹在身后筑起回忆的'墓地，我从不善于言谈，从来都不是，我一直坚信“沉默是金”，然而，现在我才了解，沉默的年代早已过去，我与我所在的社会显得格格不入，有时，望着霓红的灯光幻想：一觉醒来，若我能善于言谈，那样该有多棒，于是，明天的我，就沉迷于幻想中，岁月无情，当我从睡梦中醒来，炎炎夏日早已过去，初秋拌着惬意的微风到来，记得巴金先生曾说过：青春是美丽的东西，但在我的印象中，它是没有任何值的让我留念的，没有所谓的生活的多姿多彩，没有欢言笑语，取之而带的是漫天的习题，我就在这平淡无奇的日子中寻找青春的美丽之处，然而，我始终还是找不到任何零星的'美丽的东西'，或许，只是我太过于悲观!感悟很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断前进与完善，我明白公司的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，公司的美好明天更辉煌，在以后的工作中我将更加努力上进，以谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，以一个崭新的姿态与企业一同展望美好的未来!

设计的周记 篇10

1

本周是实习的第一周，本周最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛!但是远不是我想的那么简单。比如说，今天指导老师向我介绍了三项应急电源(EPS)。称为Emergency(紧急)Power(电力)Supply(供给)，是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。其原理为：在市电正常时，由市电经过输出切换装置给重要负荷供电，同时充电器为蓄电池进行充电或浮充;当市电断电后或电压超出供电范围，控制器启动逆变器，同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电，为负荷设备提供应急供电;当市电恢复时，应急电源将恢复为市电供电。

真的没想到，一个电源，竟然会有这么多知识在里面。

2

本周最主要的任务是学习和认识变压器。

现场指导老师主要向我介绍了怎样判别电源变压器参数：电源变压器标称功率、电压、电流等参数的标记，日久会脱落或消失。有的市售变压器根本不标注任何参数。这给使用带来极大不便。下面介绍无标记电源变压器参数的判别方法，此方法对选购电源变压器也有参考价值。

1、从外形识别常用电源变压器的铁芯有E形和C形两种。E形铁芯变压器呈壳式结构(铁芯包裹线圈)，采用D41、D42优质硅钢片作铁芯，应用广泛。C形铁芯变压器用冷轧硅钢带作铁芯，磁漏小，体积小，呈芯式结构(线圈包裹铁芯)。

2、从绕组引出端子数识别电源变压器常见的有两个绕组，即一个初级和一个次级绕组，因此有四个引出端。

3、从硅钢片的叠片方式识别E形电源变压器的硅钢片是交插入的，E片和I片间不留空气隙，整个铁芯严丝合缝。音频输入、输出变压器的E片和I片之间留有一定的空气隙，这是区别电源和音频变压器的最直观方法。至于C形变压器，一般都是电源变压器。

3

本周我在之前已经初步了解的.情况下，较为深入地学习了互感器的相关知识。互感器(instrumenttransformer)是按比例变换电压或电流的设备。其功能主要是将高电压或大电流按比例变换成标准低电压(100V)或标准小电流(5A或10A，均指额定值)，以便实现测量仪表、保护设备及自动控制设备的标准化、小型化。同时互感器还可用来隔开高电压系统，以保证人身和设备的安全。按比例变换电压或电流的设备。互感器分为电压互感器和电流互感器两大类，其主要作用有：将一次系统的电压、电流信息准确地传递到二次侧相关设备;将一次系统的高电压、大电流变换为二次侧的低电压(标准值)、小电流(标准值)，使测量、计量仪表和继电器等装置标准化、小型化，并降低了对二次设备的绝缘要求;将二次侧设备以及二次系统与一次系统高压设备在电气方面很好地隔离，从而保证了二次设备和人身的安全。

4

有了前几周的工作经验，在本周所完成的工作比预期要好的多，所以接下来的工作就会轻松一些了。现在我工作已经有一段时间了，对自己的工作也有了一定的了解。

本周是我实习以来第一次值夜班，带着我值夜班的是一个老师傅，技术特别精，人也特别的和蔼，对我也非常的照顾，因为晚上值夜班就师傅我们两个人，经过几个夜班的沟通，师傅不仅教我了不少的专业知识和技术，让我懂得更多的是在社会上也养才有立足之地，怎样才能在残酷的竞争中不被淘汰。夜班相对来说是比较轻松的。没有啥活，只是处理紧急的故障，必须得保持设备的正常运行，前两个夜班我非常的幸运，设备没有出现一个故障，后两个夜班活就比较多，比如摇测电机绝缘，处理一些设备无法正常启动，师傅教会了我不少图纸，一些简单的故障看着图纸也能处理了，通过值夜班让我学到了不少的技术，让我受益匪浅。

5

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且我也深深地体会到了学校与社会的不同，也触摸到了市场跳动的脉搏。如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就会变得理性很多。

因为在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中人和万事兴的要义。

设计的周记 篇11

周记一

实习第一天，心情总是忐忑的，不知道去了设计院该干点什么还是能干点什么，去了之后见了所里的一些主要设计师，做了一下自我介绍等等事，然后所长给我找来了陈小雷陈工来带我。

陈工现实给我说了一下设计院和所里的一些基本情况，然后细心的给我讲了一些关于设计的东西，如我们常用的绘图软件，基本就是天正cad，这是我们设计最重要的，还有建模工具草图大师，还有方案处理的ps，都是我们设计院的必备技能，幸好我们都学过这些，不然就傻眼了。我就问了，我们用不用做3dmax，陈工告诉我说，我们不用那个，就找效果图公司做就行了，他们比较专业，也做得快，我们建模只需要用sktchup来粗略的做一下就行了。

陈工是我们设计院机电所主要的创作设计师之一，他给我找来了一些他们做过的项目让我看，说我来第一天，什么还都没准备就让我看图纸了，让我对图纸先认识一下，虽然我们在学校学了一些关于建筑施工图的识别和画法，当我拿到他们给我的图以后，立刻傻了眼。我们学的和平时画的图和他们设计院的图截然不同。我们基本上就是初步构的方案，而他们的图上密密麻麻的，好多内容。接下来的两天时间里就是识别图纸了。

我看了图纸以后就很有体会，我们在学校的东西就是学的很浅，熟话说实践出真知，我们是实践才能感到我们的不足。

对于光看图纸我觉得很烦感，既看不下去又不得不看，因为这是我们设计工作者必经的阶段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去问别的设计师，他们都会认真的对待我的问题，也都显得很谦虚，这就是我们建筑设计者的素质。我开始以为他们都很烦的，问了才知道，他们很好，很热心。

就这样我度过了一个痛苦乏味的一周，也让我明白了一些道理，人生的阶段里，有很多的事是你必须去做二不愿去做的，当当看图识图是我们必须面对的，也是我们的基础，不管多么的困难都要完成它，都要认真的对待，在设计院的每一项工序都是很有道理的，没有什么是可有可无的，因为我们担负着建设祖国城市的重任，我们都得努力。

对于我实习的第一周，我了解到很多关于我们院的情况，我觉得我得在设计院好好表现一下了，认认真真对待我得每一项任务。争取不给我们学校的建筑系丢脸，不给我的老师丢脸。争取做得事让学校满意，设计院满意。

周记二

不知不觉第一周的实习完了，对于上周来说，也许是最难熬的一周，枯燥的很，不过我的收获也是不小的，对于设计图，施工图我基本已经掌握了他们的要素了。不过还没有在实践中用到呢，我知道这些东西，如果不使用的话，会忘记的。我很期待用到实践当中去。

第二周则是在熟悉了设计图和施工图之后，师傅陈工拿个我一本图集>和一本《建筑设计法规》，让我熟悉设计可能和必须注意的要点，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，规范为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简单的应用层面。

而应深入到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思考，个性就是不要来一个很粗糙的老东西，一点新鲜感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。

规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在变化。把握，观察才是的设计法则。

周记三

新的一周又开始了，这是我实习以来的第三周了，我期望会有好的表现与新的收获。经过前两个星期对建筑设计图、施工图以及建筑法规的学习和理解，这周终于有任务让我做，虽然只是简单的让我将已经完成的设计进行抄绘到电脑里，一个只有面积和大概的设计样式的设计方案，让我抄绘是我在设计院的第一个任务，也是让我忙活的很久，让我更加重视到柱网和轴网的重要，因为从轴网和柱网中我明白了尺寸的重要，没有尺寸的让人如此的难过，轴网的模数和住宅户型中居室、卫生间、厨房等大概的进深和开间，对住宅户型设计有了大概的理解和常识上的知识，不在是停留在建筑设计理论上的知识。大概的知道了建筑的开窗开门的类型等。

这让我明白我们为什么要实习了，事实上是来学习的。经过这次小小的训练，是我初步认识到建筑设计的复杂性，实践性，没有真真接触就不知道设计有多么的苦。让我知道建筑设计是建立在“人”的理解上，建筑之中处处都有着人的意义。

周记四

通过上个星期对住宅户型的抄绘，我进一步理解到学校的学的和实际的脱节的，好多东西和你们的学校的设计是不一样的。

给我了一个组织地下室的楼梯的任务这是一个改造，底下听成长的项目，就是把楼梯的大样图画出来，我根据我学过了就大概设计了一下，首先用到了我们学的建筑构造学的楼梯的排放，和一些规范都要在里面呢，就随随便遍画了一下。

我自认为还挺快的大概画出来让他看了一下，李工看完之后说，虽然合理但好多地方都画错了，给我了一份参考图，我就照着画了，有的地方我不是很理解，但我那时没有去问其他设计师，我觉得这么小的事不需要问他们吧，我就一知半解的，半信半疑的画完了。都是根据我的理解制的图。

但我画完交给他的时候，他看了似乎有点生气，但还是给我说了又是好多错误，对此，我都有点失去信心了，一部楼梯的画法有那么难吗。然后他让我把踏步抬高了2公分，从原来的150变成170，他说如果觉得空间小的话可以将每步可稍微小一点，只要在规范之内就行了。我就认认真真的再按他说的改了一遍图，觉得看起来就是觉得其他的地方就空间宽敞起来了，平台就符合规范了，开始平台的宽度太小了。由于这是改造的底下停车场，所以条件很限制，梯井的大小不能改变，只能改变楼梯的形式等，是楼梯能为人所用，这就给我上了个难题，当然困难不怕让你解决的，只要你用心去做什么都可以解决的。

这个周里，我没有白费我的时间，确实学到了不少的东西了。我期待下来的挑战。

周记五

周末两天真的过得太快了。可能是单调的生活中，时间总是飞逝吧。

星期一那天，陈工让我去楼下传达室拿一份从别的地方送过来的任务书和地形图，陈工随手拿给我看看，对我说这个西亭小学的改造设计任务是他做，至于学校的食堂就让用来练练手吧，熟悉一下在设计院的生活和建筑设计的规范，理解建筑设计的意义，在建筑设计这条路上走出第一步，走出漂亮的一步。

第一天，我收集资料并整理，就像在学校里一样开始进行西亭小学食堂这个第一个真正的建筑设计，看规范，画画构思，恍恍惚惚中度过了第一天。感到很迷糊，很单调，每天看看规范，对着自己那个不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法很多但由于对第一个独立设计的方案没有信心，只想着怎样小心不去犯错，于是选择了最为简单的方块型的建筑体块进行简单组成一个简单的形体，简单的方案从功能流线和建筑防火疏散入手，这样一个显得幼稚不成熟的方案就这样的诞生了，期间师傅在设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求给了我耐心的指导，并对我方案进行了许多法规上的改正修整。

我这次明白我们为什么要实习了，事实上是来学习的。经过这次小小的训练，是我初步认识到建筑设计的复杂性，实践性，没有真真接触就不知道设计有多么的苦。没有什么是简单的，经过努力之后才能感到知识的来之不易。

周记六

在忙碌中时间过得真快，一周的时间就不知不觉的走完了，新的一周又无声的袭来。在不知不觉中，我渐渐习惯了每天来来往往在设计院和家这两个点的生活节奏，来来往往的实习生活，渐渐熟悉了设计远的每一个人，开始学会脸带微笑的和每一人打招呼，闲聊。

西亭小学食堂的设计方案也在一天天改变，有了它的雏形，就像自己的孩子，想方设法的去打扮去装饰，陈工也在方案上做了修改和修饰，防火门的设置，开门的方向，货运电梯的大小，备餐间和消毒间更衣间的关系，准备间加工间储藏室的关系，食堂各个功能的联系我渐渐地熟悉和理解，在一天又一天的改动、请教中让这个小建筑渐渐有了自己的生机，我也很开心，直到那天，江建江院长来让我把这个任务转交给邱剑锋邱工，我才伤心地知道由于实际上的规划用地和任务书上有出入偏差，最终导致方案的不被采用，以失败告终，这也给我敲响了警钟，做任何项目不只是在设计院中做想象中的设计，也要先实地考察了解任务现状，充分的准备了以后再进行设计才能做出符合场地现状的设计，符合实际的方案才有可能成为成功的那个方案。

周记七

在无声无息中，旧的一周就那样的走完了，新的一周到来了，设计院也来了一位与我同级的建筑学实习生葛江晖，他是中国矿业大学的学生，在江院长的带领下，于是我们一起开始了一个新的设计任务——兴东镇政府改造，这是一个无任务书，无地形图，无设计目标的任务，呵呵，我和他当时就有点傻眼了，这该如何下手才好，该如何才能做好这个建筑呢。

接到任务那天，江院长开车带我们两人去了兴东镇镇政府进行实地考察和拍照，到了那边我们发现这栋建筑真的已经很破旧了，由于前一天刚刚下过雨，整栋建筑里面漏的让人受不了，尤其是建筑的楼梯间破旧的不行了，最后得到指示是，留下这栋建筑的构造柱子，楼梯和外墙可以拆了重建，怎们好看怎么建设，但是建筑要考虑到成本，也就是说要用最少的成本建设出看最华丽的建筑，建设出最划算的建筑还有要严格保证建筑符合规范，由于是一类公建，我们要考虑到流动人群和办公人员的最合理的流线等，大方端正，朴素庄严才能符合政府在大众心中的形象。

在这个镇政府的改造中，我渐渐的意识到自己有很多很多的缺陷，在看到葛同学是以一副快题开始了他的构思，形象而生动的表现出他的构思让我感到惭愧，尤其是他的快题简单合理，四小时完成的快题非常的协调的布置，流利的线条，简练的手法让我感到压力很大。同样是大四的学生，我却做不到他那样的快捷合理的作品，让我感到惭愧的同时感到我有太多的不足，我需要更多的努力才能更好表达自己，提升自己追上同龄的优秀毕业生，让我第一感到就业的压力如此之大。

周记八

通过一周的关于兴东镇镇政府改造方案的设计和修改让我更加的熟悉和理解了规范和一类公建不仅仅只考虑到设计理论上的外观上的美观，还要具备特色，同时建筑也是政府精神的一种表现，也可能成为地标建筑，所以要考虑到建筑对大众和工作人员的影响，我苦思冥想了好多方案，还在纸上画了大概的平面图，毕竟第一次做办公楼，还是有点紧张和缓慢，我开始想了一个穿插形成的空间，不过我的设计想的是好，但是有点不切合实际，被结构看你来，有点难度，说那样的建筑太浪费钱了，我还够画了带圆形的方案，我都觉得我的设计也太次了，被陈工否定以后，我就有点没信心了，我开始发奋努力，经过两天时间想了一个方案，可以体现办公建筑的特性，在造型方面也不错。后来我拿给陈工看了以后，说我的相反不是很好，在很多方面还是欠考虑的，在结构上，加强和结构工程师的`联系，建筑师和结构师是不分家的，后来也没有采用我的方案，我没有感到什么伤心地，也没有什么失望的，知识感觉我考虑的太少了，一个好的设计师，不仅好做个好的建筑改大家用，用的舒服。而且还得考虑建造条件和建筑的造价经济，我没有那样的经历和理解，所以我觉得我应该更加的努力了。

周记九

在学校呆了一段时间，又回家休息了几天，我想我新的实习应该是从十一开始的，“十一”原本是黄金的七天假期，然而我却过得很特别，还记得说好要过一个安逸舒适的七天假期，痛痛快快的玩，可是9月30号晚上10点多，接到电话说是紧急召集。

10月1号上午，我们拿到一份《通州市R—307地块限价商品房小区招标的招标书》，当时又开心又紧张，因为这次是第一次真正的做一个比较正式的项目，即使这只是一次陪标，也是一次锻炼一次经历，有担心自己的能力有限，拿不出一个令人满意的结果来，任务的时间还是比较紧的，十天做出一个小区的初步方案来，并制作成文本，11号将进行招标会议，对各个方案进行评分，确定最终的中标方案，由于时间比较紧并且要求较高，我从家搬回学校开始了11天的紧张生活，期间对自己的时间进行了严格的管理，列出任务进行的计划表格并进行简单的时间分划，如下：

10。1~10。2进行现场勘查并收集任务的相关资料

10。3初步规划各个分区，比如：功能、流线、景观。。。 10。4~10。5确定小区人数，户型，楼栋数并初步进行具体的规划10。6~10。7进行CAD绘制，确定最终方案，并发送给效果图公司10。8~10。9进行文本的制作

10。10完成文本的制作并加以核对，最后进行打印

10。1~10。7为第一阶段，是方案的设计和绘制阶段；10。8~10。10为第二阶段，是文本的制作和打印。

通过10。1~10。7这一段时间对小区的设计，我对小区的定位、建筑要求、设计的过程等都有了更深一步的理解和认知，通过这段经历，我对自己的不足也有了很大的发现，思路狭窄，知识面窄，知识层面较低，通过这次锻炼，我会更加努力地学习书本知识并灵活的利用于实践，开拓视野，突破创新，正如邢工说的，做小区投标方案一定要有中心有亮点，让人眼前一亮的方案才有机会成为好的方案。

周记十

续接上周，本周10。8~10。10进行了投标方案的第二阶段，对文本进行制作，“文本的制作要求很简单，不花哨，不做作，不单调，以图说话”是前辈对我的忠告，一个好的投标方案的文本十分的重要，因为这才是真正给人看的，正面的直接的方案表达，效果图十分关键，好的效果图往往让人眼前一亮，提高观阅的兴致和冲动，相反则会让人失望而消极的给出一个坏的评价，过于华丽会让人望而却步，太过于单调会让人枯燥而乏味没有看下去得欲望，只有新颖，简单中带有活泼才会带来好的效果，舒适的作品才会让人给出高分。

文本的制作中，我第一次与效果图公司开始了接触，鼎盛国际是我接触的第一个效果图公司，在邢工的指导下，我开始了第一次效果图公司的第一次对话，对材质、颜色、搭配协调各方面都有了更深一步的理解，对于效果图的制作步骤过程也有了基本的认知，在制作的过程中，通过与效果图公司制作方的交流，他们对颜色、材质、搭配合理等有了更多的考虑，让我对建筑设计也有了更多更好的启发，对建筑的认知从停留的功能、流线上更多的去思考到色彩的搭配，材质的粗糙度，体量的大小，观看角度的不同并随之带来的变化，在实际中发现不足并充电学习让我感到充足。

周记十一

上周五晚上，我又接到上级的指令，要求要做一个超市的方案设计，周日给甲方看初步效果图，唉，又是一个忙的让人焦头烂额的周末。在业主的初步规划下，制作一个底下一二层为商场，上面三至五层为住宅和酒店式公寓的商住用房，通过这个方案的设计，我对商住式用房有了更多更好的理解。

首先，对酒店式公寓这一个新兴建筑有了新的认知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，现代化的城市化的风格，同时对商场的设计有了新的认知，首先要考虑到新的功能分区，流线也要合理，立面非常的重要，外观上一定要具有吸引力，即使只是方形的体块，也要营造出商场的气息和氛围，让人有购物的冲动和欲望，同时商场的采光和通风的安排也很重要，尤其是商场的采光，自然采光是选择也是首选，机械采光为辅，天窗与功能造型相结合营造出非常舒适的购物环境，通风也有很多种，但无论以何种通风方式通风，都是以为人们营造舒适的购物环境为目的，同时在造型上合周围环境景观上有所突破，我想这就是我对商场类建筑物的感知。

周记十二

本周，我进行了西亭中学宿舍楼的设计和方案的修改，在这种设计中，我突然发现这个看似简单的建筑中其实隐藏了种种条规条例，十分严格的遵从了规范。

西亭中学宿舍楼应教育局要求而兴建，学校领导方要求，首先对建筑面积进行严格的控制，符合基本的防火疏散的规范，集中式卫浴。尤其是集中式卫浴的设计让人难以下手，在6米的建筑长度中，卫浴的服务半径是20米，该如何插入卫生间，盥洗室，该有几个；大便槽，盥洗池的长度与人数的关系该如何处理才能恰到好处的，合理的令人舒适。还有宿舍的铺位该如何摆放等诸多问题让人头疼，立面要做到尽可能节省的同时，大方美观，实用得体；最终使的方案在进行中搁浅，搁浅了又进行，修改了再修改，一直没有定下来。

通过对教育类建筑的设计学习，我明白到教育类建筑要求十分的严格，要按照规范理解规范的同时从图集入手，做出一个舒适的教育类建筑。“改是必须的，改了在改是一定的，如何能改到不用再改才是我们想要的”。

周记十三

由于东洲方案的业主对方案的不胜满意，还有新的想法，于是一张新的规划区域图到达我的手上，开始了东洲第二个方案的制作。

由于新的区域规划为几列并排式建筑在一起，经过思考，我决定做成商业街建筑，商业街的定位与超市完全不同，虽然都是商业建筑，功能和目的是相同的，但是分割安排却完全不一样，商业街以靠道路的人流量大的一侧为黄金店面，现代时尚多变的沿街立面会吸引更多的顾客，软分割，通畅舒适的内部交通会提起更多顾客的兴趣，适当合理的休憩小筑在提供顾客休息的场所可以开设店铺提供饮料消费，让顾客购物乐此不疲。

通过商业街式建筑的设计，我认识到商业街与商业广场、超市的相异之处，建筑的沿街立面造型效果才是业主最看重的，至于功能流线上都是我们建筑师该考虑的，这次设计一方面丰富了我的知识和认知，另一方面，让我认识到业主想要的是我们合理的情况下要做到尽可能去做到的。

周记十四

新的一周，又有新的任务，本周要做的是厂房的设计。

通过查阅资料之后，对厂房设计有了新的理解，厂房的设计一般来说都是大体量，无可后免要考虑到伸缩缝的存在，高窗的通风排烟的效果，檐口的高度，厂房与管理房间的防火分隔，立面上要不单调，主要是从材质上来表达，檐口上的造型来提供活力。由于甲方急看效果图，在急匆匆地努力绘制解释后，给甲方看立面图，然而甲方的答复却是令人难忘，甲方要的是流行的欧美式样的厂房，他说他不同看立面和平面设计图，要的是效果，首先，不能单调也不可以太华丽，要干净又要耐脏，让我们收集到许多厂房的现实图片发给他，让他挑选一个满意的然后按照满意的厂房去画设计施工图，即是由效果出图纸。

通过这次地设计的，我对厂房的设计规范和设计要求有了充分的理解，同时，我更加明白到处理好与甲方（业主）的关系十分重要，有时候，我们做建筑做出的应该是甲方要的而不是我们想设计的，这应该是一种无奈吧。

周记十五

到了最后的一周，我在修改方案的过程中，我深刻体会到两点：首先是，“经验”二字对于一个建筑设计者是何等重要。江院长跟我们提到的一些方案平面，是之前就已经建成的一些厂楼的平面。见得多了，识得广了，眼界开阔了，想法自然也就多了，设计时灵感便会源源不断的涌现出来。而且在修改方案时王所长还会根据经验考虑到结构对平面的影响，对整个功能流线的影响，力求全面的掌控整个设计。其次是，一些规范里的常用数据平时就应牢牢地储存在脑子里，在需要的时候，直接调出来就能方便自己使用。对规范的熟悉掌握，使得设计人员在设计初期就可以避免一些不必要的错误，减少后期修改的工作量。而且建筑设计的过程是每一步都相互关联的，如果在设计初期没有严格按照规范设计，导致后期要修改的话，那真可谓是“牵一发而动全身”，最后可能只因一两个细节的小错误，而导致整个方案的推倒重来。

设计的周记 篇12

第1周

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就相对比较杂而多。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点没关系，会很充实的，而且公司还让一位师傅带着我工作，他教会了我很多事情，工作中应该注意的事情，作为一名设计师应有的技能，还有软件的操作，设计等等。

广告就是产品，要把产品推销出去。我开始对广告业务有了新的认识，随着工作的深入，我基本上能接触到公司的里的每个部门，每个人，创意，策划、设计、财务、推广等等环节都在我面前和谐有序的进行着，就像人体的的经脉一样，盘根错节，但各行其道，为大脑服务。

第2周

在实习中，我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上，如photoshop，3dmax，adobe系列软件等的应用。因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对photoshop、3dmax、adobe等系列软件有了一个初探，给了我很大的锻炼。

不光是学习制作，我还承担起了帮助公司给客户交送作品的任务，学到了学校不能给予的知识的同时，又增添了我的社会实践经验，这些都给予了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多经验。

软件的熟练运用，会是我将来工作的重心，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我觉得十分的幸运。这段时间的经验也会使我受益终生，大学的实习机会弥足珍贵，我会好好珍惜的。

第3周

我的工作不仅仅和本专业有关，还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面，洽谈，了解客户需求，浏览其他广告设计大师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。今天，有位毕业生来这里参加面试，师傅特许我去旁边参观，那位同学流畅的表述，清晰的思路，敏捷的反应能力，着实是让我感到自愧不如，我想，等到我踏入社会舞台的那一刻，也会像他一样，充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

第4周

工作之余，实习生活更是丰富多彩，我过的十分的充实，比如和同事吃午饭，总是聊得很开心，他们也教会我很多的经验，对于还是新手的我，他们的经验对我十分的珍贵。他们在生活上也非常的照顾我。或者在下班的路上漫步，总是那么的惬意，当然最最令我难忘的是那次与师傅去见客户，我学到了许多在课本上无法学习的知识，和人交流，了解别人的想法，在待人接物上有了很大的提高。让我更深刻的知道，做广告也好，做其他工作也好，有一些东西是相通的，通过和师傅的交谈，也使我不再盲目，冷静地思考了自己的将来，明白了自己的道路，自己的追求。

一同事对我说：“出来工作要学会玩”，很平实很普通的一句话。至于怎么玩，他说公司的很多业务都是总经理在和客户喝咖啡，品茶，饮上等白酒、红酒，打高尔夫中得到拓展的。我也理解了公司为什么会有那么多的茅台、水井坊等名贵藏酒以及精致的茶具。中国人做生意从酒桌上的不醉不归到高雅有品位的吃喝玩乐中转变，不能不说是一个很大的进步。对于一个大学生来说，不管两人世界也好，互联网也罢；抑或是交朋结友，勤工俭学，甚至寒窗苦读。倘若能够使自己的大学时候过得充实有意义，精神和物质上，有所求有所不求；能够使自己无愧于心，无愧于父母的话，便已足矣。

第5周

获得工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活经验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢领导、老师和公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作。

通过这段时间的学习，我对未来的工作充满了期待，原来工作也可以有这么多的乐趣，能收获这么多的知识，而并不是为了工资而工作，而是为了锻炼自己，为了让自己的青春更有价值。我还明白了，过去人们所追求的传统观念上的学校专业、外语水平以及人脉以经向现代观念上的实践经验、沟通能力和团队精神转变。我是一个fastleamer，我能够明白，我现在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我会向着用人单位的员工所具备的素质去塑造自己，全面的提升自己的个人职场素质和能力。实习的收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的.软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的目的。

第6周

我们公司的上级是设计院，领导是xx有限公司。xx开发了一个楼盘，这个楼盘需要有一套样板间来做宣传。装修整个样板间的任务就交给了我们公司了。我初次到样板间的时候工人们都在紧张的忙碌着。临近交活还有10天的时间，现在的工程进度很慢。设计师的施工图总是与工人的图有些出入，在施工的时候比较耽误时间。

至于我的任务就是做平面类的东西。我是一个很有时间观念的人，但是这一次的任务起初让我很挠头，因为时间来不及了。我下决心完成任务的同时也开始了我的加班生活。第一个晚上加班把鸟瞰图的样稿做出来了，当赵工说通过时给刘经理看他却说不行，又做了好几遍样稿，最后因为时间的关系把鸟瞰图的任务交给了外围去做。外围做完了，我按照鸟瞰图的样式做了13张围挡，艰难而曲折的过程，围挡是我的第一项真正做的活。因为材质是灯箱布的，所以对于涨色是有一定要求的。当所有的图都做完了之后都发给岳姐准备喷了，岳姐说所有的图都有问题，因为我的尺寸做的不对。岳姐知道我是新手，耐心的来我们公司一遍又一遍的教我。围挡做出来了，我看着工人施工。刚挂上一张黄经理说围挡不行，都被弊掉了。晚上李院来到我的办公桌告诉我应该朝什么样的方向去做，然后黄经理在旁边看着我做，一直到晚上10点半黄经理才回的家。作为一个新人，这是很好的锻炼，所以我认为通宵加班是正常的。

企业形象柱总体说来做的还算顺利，因为时间原因，我只把样稿做出来了，如果再做形象柱的话会影响工期，因此形象柱的施工时间往后拖了半个月。

在这次样板间的装修当中我不仅学到了平面设计中的很多东西，在室内设计方面我也了解了很多知识。虽然做设计很累，但是我深知，我要学的还有很多，以后的日子里我会加倍努力的。

第7周

今天发烧了，带病上班的感觉真的很纠结，怀念在学校的日子。今天没有什么工作，不知道是因为领导管理有缺陷还是我自己不行。做了一张楼下大厅的海报，从昨天下午就说给李院看，都今天下午了还没看，我觉得是事情太多了吧，我是一个新员工，不能崭露头角的去找李院看图的。

基本上今天的工作是什么都没干。只是给杨工转化了3个格式的文件，还收了意见快递。

一天都在想我的毕业设计，但是每当有想法的时候总觉得自己应该看一遍设计史，再好的想法也得需要理论基础的。

今天设计院的李工让我们做几个展板以及卡片，分享卡，励志的展板等。今天的头脑风暴还算起了作用。创意来的很快。做了两张展板之后在做分享卡，总觉得分享卡有点卡通化了。

写风景的周记十二篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写风景的优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写风景的周记 篇1

今天，我们一家去王坛东村赏梅，汽车在宽阔的公路上飞驰，暖暖的春风迎面扑来。不一会儿，汽车开到了弯弯曲曲的山路上，忽然，漫山遍野雪白的梅花映入了我的眼帘，就像冬日雪后给大山盖上一层薄薄的被子。

汽车一停下，我跟弟弟就迫不及待地冲进梅园，一阵淡淡的清香扑面而来，雪白的花瓣纷纷扬扬地飘落下来。忽然，我惊奇地发现一株火红的`梅花静静地立在梅园的深处，我连忙跑过去仔细看，梅花小小的，层层叠叠的花瓣中露出淡黄色的花蕊。我正看得入神，突然觉得耳边传来一阵“嗡嗡嗡……”的声音，抬起头来发现，呀，原来花丛中藏着这么多的蜜蜂啊，它们正忙着采蜜呢！

梅园旁边是绿绿的农田，田梗边栓着两头水牛，深褐色的毛，头上长着一对弯弯的角，悠闲地吃着嫩嫩的青草，还不时地甩着尾巴。不远处有两只小羊羔，浑身雪白的毛，可爱极了，我轻轻地抚摸着它们的毛，软软的、暖暖的。我拔了一把嫩草放在小羊羔的面前，它津津有味地吃了起来，吃完了还在我手上舔了几下。吃饱了，小羊就走开了，但我还想跟它玩，我就追起了小羊羔，可是，我追得越快，它就逃得越快。最终，我没能追上小羊羔，累得气喘吁吁地坐在草地上。

阳光照在我身上暖烘烘的，我忍不住躺在了草地上。啊，原来在我们不知不觉中春姑娘已经来到了我们身边，她不仅带给我们美丽的景色，还带给了我们无限的欢乐！

写风景的周记 篇2

大自然风光秀丽美景如画，神秘的宇宙使大自然魅力无穷，奇妙的生物世界精彩纷呈，大自然不仅给我们带来了无穷的精神享受，带给我们欢乐陶冶我们的情操，丰富我们的.精神享受。而能与大自然相提并论的就应是人的良好品质了吧。

随着时代的发展，科技的不断进步，使我们的丰富多彩。近年来地质灾害不断，今年4月12日在我国青海玉树发生了7级以上的地震，这场地震使那些少数民族的亲人了自己的家园。是人间有真爱，我们的战士们在第一内赶到现场进行救援，一方有难八方支援。来自全国各地的解放战士不顾，去就救援，中国是一个多民族的国家，我们，于是在全国各地都自发的捐款。

爱可以融化冰山，爱可以化为翅膀带我们飞过崇山越岭，爱可以让我们感受到人与人之间最的话语，就让爱以最美丽的线，去迎接最美丽的太阳。

写风景的周记 篇3

风景的美何尝在景？那历史，那情怀下，即便不华美，也是真正的，美景—题记

从百草园到三味书屋，那是趣美。而我的那方小院，是人美，是情美呀！

秋天，那院里唯一的银杏，是最美的时候了，片片小扇如金色的蝶儿，翩翩的，在空中舞的美艳的绝奂。秋风，是一支指挥棒，那舞着的，似绸带一般的，便是那叶儿啊！我欢笑地追逐着，他的目光也追逐着。不过追逐的，是我而已。他悠闲地倚在藤椅上，一头黑发如漆，两只有力的手此刻却轻轻地端着酒杯，而那双如鹰般锐利的眼里，此刻却含着一股沉沉的，甜甜的，如水般柔的眼神。刚毅的脸上，被绽开的笑纹挤得满满的`。

逐着，逐着，那调皮无比的叶儿居然忽得一飞，一头扎进了那酒里。外公他却不恼，也不怒，反倒“滋”一下吮了一点，咂咂嘴后略带几分戏弄地说：“哎呀！我这精酿成了自然精酿后味道还好了不少呢！”然后对我说：“孩子，你要不要也来试试？”我屁颠屁颠地跑过去，也拿指头点了点，一舔，舌头立马像着了火一样，而外公总是不忙不乱，拿出他特调的糖水来给我喝。那水，甜甜的，立刻消了辣，那，是什么样的味道？

直到几年后的一个秋天，我那外公却忽然卧了病。到了医院，他漆黑黑的发啊，似乎一个晚上就白的像雪一样。那手，我的手刚握上他的手，那硬硬的骨头清晰可感。他病成了那样，那甜柔的目光，却不曾有消退。

银杏今年凋得特别快，满树的叶儿，就只是撒在地上，任那秋风摆弄，毫无一丝生气。我沿着院里的小道走着，手忽然一暖，我不自主地跑起来，耳边笑声是那样的真切，有粗粗的，也有嫩嫩的笑，身后，仿佛就是他。两行泪顺着我的颊，滴在了地上，似乎一下就干了。是啊！在外公的院里，他怎么会让我哭呢？我，不禁又笑了。

看着那糖，那水般甜，深沉的目光似乎融在了那水里。

有了情，即可为美，

此处有情，即为景。

写风景的周记 篇4

一天早晨，我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。

到了江北嘴，向东方望去，只见东边的一座高楼大厦上方的一小半天空已经变成了橙色。

过了一会儿，太阳从高楼大厦缓缓升起。把阳光洒向大地。可太阳就像一个害羞的娃娃，那红彤彤的脸从高楼大厦顶上露出来。

又过了大约几分钟，太阳终于把笑眯眯的脸全露了出来，它准备执行新一天的任务了。他微笑着把温暖、灿烂的阳光洒向大地和洁白的云朵。云朵和大地都披上了一件温暖的`金色大衣，太阳旁边的天空也变成了金灿灿的颜色。

天上的云朵因为太阳公公给它们送了新衣服而兴奋得变成了各种各样的动物。像金色的骏马奔腾，像金色的小白兔在吃草，有的像小熊猫啃竹子…其中有一朵云，它像一个小朋友，穿着金色的运动服，正在草坪上快乐地踢金色的足球呢！

啊！这美丽的日出！

写风景的周记 篇5

好像是另一个世界那样，薄而透明的白雪在给大地披上一件毛衣那样似的。随着那大风微微的落下来，满地都是白色一片，蓝天就像一个小小的仙女，在蓝蓝的天上播撒种子。

大风吹来了，白白的雪轻轻地落在一朵一朵的花上面。仿佛是给美丽的花披上一层厚厚的衣服，让花显得更加美丽，也让人感受到一种温馨的感觉。

不知是池中的哪条顽皮的.小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了寒冷的冰面上。为何千百年来，众文人墨客独对花情有独钟。 是对花的最高评价。可知，众人不仅喜欢花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。

写风景的周记 篇6

自古以来，尊老爱幼便是我们中华民族的一种美德，就连外国友人也都知道我们这一优良的传统，对中国人竖起大拇指。这不，不久前我就遇到了这样的事。

一天， 我放学回家，路过一座桥，看见了这样一幕普通

而又特殊的场景：

一位年迈的老奶奶挎着一只装满橘子的竹篮，扶着栏杆一步一步地走上来。老奶奶的脸上满是岁月刻下的邹纹，她的额头上已经渗出了一些细小的汗珠，可以看出老奶奶走得十分吃力。

这时，前方跑来了一群嬉戏中的小孩，其中一个竟然与老奶奶撞了个满怀，老奶奶一个趔趄摔倒在了地上，篮子里的橘子滚落了一地。望着车水马龙，老奶奶急了，想站起来把句子全部拾起来，可怎么也站不起来。老奶奶急得像热锅上的.蚂蚁——团团转，额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠。这时，一位美丽的少女伸出了热情的援助之手，她把老奶奶扶起，然后把地上的橘子一个个捡起，放入了篮子里，递给了老奶奶。这一切做完后，老奶奶感激地说：“谢谢你了，小姑娘，多亏了你啊，要不然我这把老骨头还真不知道怎么办呐。”少女脸上绽出一个甜甜的笑容：“别这么说老奶奶，这都是应该的。”这时，少女好像想起了什么，说：“对了，老奶奶，宁要不要去医院看看，看一下有没有伤着？”“不用不用，我没事小姑娘，谢谢你的好心，你忙你的去吧。”老奶奶连忙说道。“那我送您家吧！”少女热心的说，“你家在哪儿？”老奶奶连忙推辞，可少女执意要送，老奶奶只好依了。少女小心翼翼的搀扶着老奶奶，而老奶奶脸上洋溢着幸福与感激的笑容......

那位少女的轻轻一扶，在我们看来没什么，可对那位老奶奶来说却胜过千万金。诗人说过：曾经跌倒，才知道跌倒时的轻轻一扶，胜过千万金币；曾经忧伤，才知道忧伤时的一句安慰胜过满纸赞许。我们应该向那位少女学习，因为她不仅给了老奶奶安慰，更是对中华民族的传统美德的发扬与传承啊！

那一幕，我至今还记忆犹新。

写风景的周记 篇7

春天来了，太阳公公刚上班，公园里就有了欢乐的声音在春姑娘的带领下荡漾着，现在就让我们一起走进春天的公园吧！

公园的早晨，卫生阿姨就开始默默工作了，打扫得公园一尘不染，眼前一亮。晨练的爷爷奶奶带着录音机开始晨练了，那个架势十分威武；还有遛鸟的，小鸟吱吱喳喳；还有钓鱼的，大家都屏息凝视，不一会儿鱼就上钩了，大家很开心，脸上露出灿烂的`笑容。说：“这条鱼好，是一条大鱼呀！”也有些人把钓上的鱼放生了亲切的说：“鱼儿们，去玩吧，再见了。”

公园的中午，鸦雀无声，大家都回家吃饭了。花儿五颜六色，有桃花，梨花，玉兰花，风拂过，树叶沙沙的落了下来，不一会春雨淅淅沥沥的下起来了，花儿上流淌着雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的，让花儿洗了个澡。雨过天晴，又起了太阳，太阳公公来代班了，笑呵呵的！

公园的下午，小朋友们来放风筝了，两个人合作，一个放，一个拉，很快风筝就放飞了，小朋友们开心的手舞足蹈；大树底下，老爷爷们搬来桌子，椅子，下下象棋，打扑克，喝茶聊天，自娱自乐，真高兴；草坪上，好几户家庭春游，搭帐篷，小孩子玩游戏嘻嘻哈哈，大人们休息还带了小狗，小狗汪汪叫了几声也睡着了，真放松呀！

公园的晚上，真热闹，被广场舞大妈带动了，一下《最炫民族风》，一下《小苹果》，大家动作一致，领舞的大妈都是跳的十分棒，旁边的观众看的笑呵呵的；还有唱京剧的，这边有，那边有，好像比赛。有一对夫妻，有的是一个团队，旁边都围满了人。

春天的公园是欢乐的，春天的公园是漂亮的！

春天的公园是优美的，夏天的公园是炎热的，秋天的公园是凉爽的，冬天的公园是寒冷的。我最爱优美的公园，让我跟着春姑娘一起踏进春天吧！

写风景的周记 篇8

有一天，我和妈妈来到了灵湖，首先看到的是天空中风筝，在天上自由地翱翔，无忧无虑。有老鹰型的、蝴蝶型的……这里人山人海，一眼望去都是人。我连忙往湖边跑，湖水非常的清，清的可以看见湖里的小石子。湖面又是那么绿，绿得像一块碧玉。灿烂的阳光照在湖面上显得波光粼粼。

到晚上，我们正走着，忽然走起了一段清晰而欢快的音乐，只见半空中传来悠扬的乐曲声，喷泉“唰”的一下，扭动优美的舞姿把水花向四处甩，五彩的灯光从水池中向水花照射着。顿时，喷泉的水柱，水花呈现出多种色彩。有时是橙红色的十分耀眼，洒下来的水花形成了雾，如同一抹抹红霞；有时是碧绿色的，形成一幕翡翠珠帘；有时是紫色的、玫瑰红的，朦朦胧胧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法师；有时又是宝蓝色的，好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。

音乐结束，五彩斑斓的喷泉慢慢的'下降，好像跟我们说再见是的。一下子没了。我们对它也是那么的恋恋不舍，真想让时光停留在那一刻。

在走之前我回头看了看那喷泉，坐在妈妈的车上，我情不自禁的挥起手来。

写风景的周记 篇9

她，是我心底最美的风景。

那一幕，至今还深深地印刻在我的心里。

记得有一年寒假，我和特长班的同学一边走一边笑着去洗手间洗手。由于刚刚画过白描，所以手心里几乎都是铅笔灰。没办法，爱干净的我，只能找了两个同学陪我去洗手。

刚碰到水，我的手就哆嗦了一下，天哪，那水真是太凉了，手伸进水里，就像被刀割一样。我三下两下就洗完了手，用嘴对着手掌心哈气，好让手快点恢复知觉。

这时，我看见洗手池里积满了污水，都快要溢出来了。我厌恶地看了一眼，就对两个同伴说：“我们走吧，这儿太脏了……”谁知，当我走到拐角处时，回头不经意的一看，我竟看到了我的好朋友丽正把袖子捋起来，露出赤裸裸的冻得直起鸡皮疙瘩的纤细的手臂，毫不犹豫的把手伸进那又脏又臭又冷又刺骨的冰水里。

我惊呆了，另一个同学也惊呆了，不过，我立马反应过来，跑到丽的身边说：“丽，这水又脏又臭，而且还冷得刺骨，你别掏了，这样下去的话，你的手会冻坏的，再说了，这又不是你弄的.，你为什么要掏啊？”丽抬起头，看了我一眼，说：“这虽然不是我弄的，但是，这么多的水，很快就要溢出来了，如果再不弄的话，等下次再来洗手的话，这里估计就会流成小溪了，这对于别人来说多不方便啊！”

我愣住了，我想象不出那水有多凉，更想象不出丽的手臂在水里是什么滋味。

她的手臂不停在里面晃动，约过了一两分钟，丽拿出了一把石子和几根树枝。那冻得通红的手还没来得及暖和一下，就又伸进了污水中。虽然我觉得自己的脸很烧，但最终我还是站在那里一动不动。

丽弯腰用手掏出脏东西的画面至今还留在我的心中。

她，是我心底最美的风景。

写风景的周记 篇10

以前，我们村的山坡后面有一棵无名树，那棵无名树长在路中间，每次到村里，我都会去看看那棵不知名的树。

那棵树给人带来了不便，因为它长在路中间，所以很多人想砍了它，包括我。

一次下了雨，我的爷爷买东西回来，由于地滑，撞上了那棵树，把后视镜给撞掉了。还有一回，我在那棵树下玩，因为风大，于是一个树干掉了下来，正好砸到我身上，又因为爷爷的三轮车被它撞过，所以我气急败坏地踢了它一脚，然后就气愤地回家了。

去年冬天，下了一场大雪，我又来到了那棵树下，心里正因没考好而烦闷，这时不知怎得闻到一股清香，我心想：哪儿来的香气？大冬天哪儿来的花？并且还下着大雪。再一闻，还是一股花香。这时我抬头看了一眼那棵无名树，突然发现它开了花，原来它是一株梅树。"墙角数枝梅，凌寒独自开"，难怪一股香味。这么冷的'天才开花，又没动物授粉，怎么开得花呢？这时我又想了想自己为什么没考好，不就是不够坚持、不够刻苦吗？

如果所有人都向梅花学习坚持不懈、不畏严寒，不就能考好、能成功了吗？这树真是一道美丽的风景线。

写风景的周记 篇11

今天天气晴朗，阳光明媚，是一个特别的日子？我们搬去加信城市花园拍录像。

一进大门，便能看见一个外形别致的大花坛，在里面有红的、黄的、紫的、……小花，在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁，一看，鱼池里的鱼“飞”去哪里了？谁也不知”跑”去哪里了？不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下闪闪放光的鹅卵石，它像一颗宝石在闪闪发光……

不知不觉我们已经来到了目的地？草坪。看！绿油油的草地，高大的'树木……是然一看便觉得大自然的伟大。

老师先调整我们的座位，然后，便开始说要求：“明天要穿运动服……”听着听着，我差点打瞌睡。

今天我虽然不是很高兴，但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色，我已经心满意足了！

写风景的周记 篇12

我的家乡一年四季景色迷人、空气清新，是个美丽的地方。

春天，河边的柳树发芽了，燕子也纷纷从南方赶来，小草从地下探出头来，小鸟在枝头歌唱，它们好像是在欢迎春姑娘的到来！小河边迎春华的香气芬芳迷人，在小草的映衬下显得更加美丽了。

夏天，毒辣辣的太阳烤着大地，马路边的'树木被晒的垂头丧气，知了拼命的叫着，仿佛在说：热死了，热死了。原来夏天这么热。

秋天也来了，枫树的叶子红了，有大的有小的，真好看。银杏树的叶子黄了，就象一把把小扇子，大雁往南飞了，农民们辛苦种的粮食丰收了。秋天真美啊！

冬天，雪花在空中飞舞，树上、房子上仿佛披上了银装，小伙伴们在堆雪人、打雪仗，看他们玩得多开心呀！

我爱我的家乡，也爱家乡的美景！

植物的周记范本十二篇

你知道怎么写出一篇高分的周记吗？周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，学习工作过程中写周记是很平常的，写周记可以让我们更理性地看待自己的错误。以下是活动范文吧的编辑为您整理的“植物的周记”经验分享，建议您将本文收藏方便参考！

植物的周记【篇1】

周五放学后爸爸妈妈带我去了公园踏青。

一进入公园，就看见很多人围在那里赏花，各种各样的花好多呀，五颜六色，争奇斗艳，好看极了。

其中最引人注目的是石竹花，有深红色，玫红色和圣洁的白色。它的花蕊是卷曲着的，雪白雪白的，像刚从土里冒出来的小嫩芽一样。五片花瓣面和底的颜色各不一样，由不同颜色组成，边缘是白色的锯齿形，形状像一把美丽的彩色纸伞。石竹花一株最少开两朵，最多的有六朵，三两成群，簇拥在一起，好不热闹！有的花全开了，艳的耀眼；有的才展开两三片瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，洁白似雪，含苞待放，还时不时从花丛中传来阵阵淡淡的清香味。有些花瓣被吹落后，看起来像一只蝴蝶，这时如果一只蝴蝶飞到上面，那你就会很难分清真假了。

我在花坛边缘发现有一些花枝被游人踩踏，但枝头的小花却还在拼命地挣扎着，生长着，既可怜又可钦。这时，我突然看到远处一个小男孩，在花丛中拍完照之后，却往花坛里吐痰，这是不文明行为，花是用来观赏和美化环境的，花使我们的家园更美丽，为我们的生活带来了更多情趣和快乐，希望所有赏花的人都爱护这些脆弱的小生命，要珍惜园丁的辛勤劳动。

植物的周记【篇2】

今天，我从华南植物园参加夏令营回来了，有很大的收获。比如做植物标本、做压花、看显微镜下的动植物细胞、还看了有关植物的电影。我在植物园外面看见了有关苏铁的介绍，里面有一个很有意思的东西，就是怎样辨别雌雄苏铁。上面说道，如果苏铁开的花是长长的，这个苏铁就是雌性苏铁；如果苏铁开的花是又大又圆的，这棵苏铁就是雄性的。

傍晚时分妈妈和我一起来到了广东外语艺术职业学院的大门口，那里正好有几棵苏铁，我们一起辨别了雌雄苏铁。

我从植物园的介绍中又明白了一个知识！真是开心极了！

植物的周记【篇3】

一年一度的秋游来到了，虽然今天天空阴沉沉的，细雨绵绵，但这一点也没影响到我游玩的情绪。这次秋游是去植物园，一路上同学们个个兴高采烈。

来到植物园仿佛到了植物王国，这里的植物种类不计其数。虽然已是金秋时节，有些树木仍然枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了天空。

我们先来到一个池塘，水面上有一些大石块铺成了一条小路，构成了植物园里的一道风景线。同学们都小心翼翼地走过搭石，到了玉泉鱼跃景点，一条条活蹦乱跳的鱼儿映入了我们的眼帘，它们一会儿争抢食物，一会儿又跃出水面，溅出了一阵阵水花。

游玩玉泉鱼跃后，我们来到一块场地，同学们都放下书包，拿出垫子，坐下来吃起了自己带来的美味佳肴，我也不例外，吃着自己的零食。许多同学都在空地玩了起来，欢笑声在植物园里回荡。

今天的秋游我们玩得很尽兴，很开心。

植物的周记【篇4】

周五，语文老师布置了一项特殊的作业，自己种一棵植物，并记录它的生长变化。

回到家后，我迫不及待的找来几棵葱果种子。只见葱果外面包裹着层层浅红色的外衣，非常可爱。我找来了一个圆形花盆，扒开几个小坑，小心翼翼地把葱果放入坑中，再洒上些薄土，最后浇了点水，把它放在阳台上，希望它快快长大。

一连两天，葱果在泥土里没有一点动静，我很着急，就去问妈妈，妈妈告诉我，做事情要有耐心。于是，我又等了两天，到第五天的时候，葱果顶破了泥土，像一个害羞的小姑娘，露出一点点小绿芽，我高兴极了。接下来的几天，葱苗长的特别快，由原先的小嫩芽又长高了2厘米，颜色也越发的绿了，葱管也粗壮了不少。旁边又爆出了3-4棵小嫩芽，紧紧包裹在一起，长势喜人。

一个星期左右，葱苗已经长到有5-6厘米高了。我每天观察它，一点点长高，一点点变壮，感觉特别有趣。真是有意义的一次观察。

植物的周记【篇5】

我知道有一个成语叫"落地生根",可是也有一种植物也叫落地生根.

落地生根的叶子绿油油的,远远望去像一块碧绿的翡翠.近看它像一株小树苗.它的叶子是椭圆形的,厚厚的,肉肉的像碧绿的玉石做的饼子.叶子的边缘像小锯子一样,摸起来有些扎扎的.我轻轻摸了一下它的叶子表面滑溜溜的,像铺了一层雪一样.反面还有紫色的条纹像老虎身上的黑色花纹,又像它自己的血管一样.你看有打卷了,像一位害羞的小姑娘,有的叶子长长的,细细的像一根笔直的棍子,有的大大的,圆圆的像一个明亮的月亮.一阵风吹来,落地生根的叶子随风摇摆像在跳舞.有的两片叶子并在一起像在跳双人舞，有的叶子独自一人在跳单人舞.你看它们跳的多好呀!落地生根的摇摆的叶子好像在召唤我们一起跳舞.

通过网上我了解到了落地生根既美丽可爱，而且用途广泛.全草入药可解毒消肿，活血止痛，拔毒生肌.它的生命顽强，抗旱能力强，繁殖能力强.

我爱落地生根，也爱落地生根顽强的精神.

植物的周记【篇6】

七月一号

今天爸爸给我买了一盆仙人掌，浑身黑绿，叶片呈椭圆形，长满了细细的像针尖一样的小刺，活脱脱一只可爱的小刺猬。

二号

我很喜欢它，一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的。

三号

我多么希望仙人掌能快快长大呀！可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱，这一个月内都不用再给它浇水了。

四号

仙人掌就放在我们家的阳台上，我每天回家做的第一件事就是看看它长高了没？开花了没？

五号

发生了一件不幸的事，妹妹不小心把仙人掌拗断了。看着它断裂处流出来的白白溶水，我心里很难过，仿佛失去了心爱的小伙伴。

六号

我不舍得扔掉它，就把它轻轻放在一个空菊花盆里。

七号

我每天都去看受伤的`仙人掌，希望他不要死掉。

十四号

我无意中发现仙人掌居然长出了根，完全变了样。我非常激动，原来它没死！

十五号

我赶紧把空花盆装上泥土翻松，充分耙细、耙平，使土壤松软透气，然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。

十六号

我每天把它拿到院子里晒半天太阳，隔三五天给它浇上一回水，让它喝个饱。

二十号

通过上网，我还知道仙人掌的刺是它的叶片，肉质的掌是它的茎。

二十一号

由于仙人掌得到了充分的营养，所以长得很快。

二十二号

一夜之间它就像树枝分杈一样，又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌，像是它的手。看来它要发芽了！

二十五号

仙人掌长出了一厘米的嫩芽，草绿色的。

二十六号

嫩芽上有刺，摸起来软软的。

二十七号

今天仙人掌又长了一厘米的芽。

二十八号

今天好高兴啊，仙人掌你要快快长大啊。

二十九号

太阳好大啊，要多浇点水。

三十号

一个月过去了，仙人掌也终于长大了一点。

八月一号

爸爸今天带我去旅游，我好想仙人掌啊。

二号

今天回来了，我迫不及待的去看仙人掌了。

三号

我发现疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。

四号

仙人掌好可爱吖，我的细心呵护得到了回报。

五号

今天下了一场雨，好担心啊。

六号

还是连续降雨，仙人掌不会有什么事吧。

七号

今天我叫小伙伴来家里看仙人掌，他们都羡慕死了。

八号

一连几场雨后，院子里枯枝败叶铺了一地，个个花落枝折，只有仙人掌安然无恙。

九号

经过风雨的洗礼，仙人掌显得更加苍翠欲滴了。

十号

仙人掌好像要开花了，呵呵。

十一号

仙人掌已经长出许多芽了了。

十二号

今天在阳台上晒太阳和仙人掌一起。

十三号

仙人掌长出了点点黄色的斑点。

十四号

爸爸说仙人掌就要开花了。

十五号

我问爸爸这些斑点是什么，他告诉我是仙人掌的花蕾。

十六

直到今天，我家已经养了仙人掌快一个多月了，它们身上的刺还是十分的软。

十七

我迫不及待的想看发芽后的情景，导致我差不多两个小时来看一次，晚上还要起来看好几次，但都很扫兴，因为它没有一点变化。

十八

仙人掌才长出了的嫩芽，全部都是草绿色。

十九

我也看见了那嫩芽上的刺，由于还没长大，摸起来十分的软。

二十

现在仙人掌又结出了两个分掌。

二十一

那个最长的嫩芽已经达到了十厘米。

二十二

一早我醒来，看见了仙人掌竟然变了样。在一夜之间，它就像树枝分杈一样又在侧面长出了两根扁扁的分掌，好像是它的手。

二十三

中午,有了点儿太阳,我准备把仙人条放在书桌上,晒点儿偏光.却现原来笔直的仙人条,现在有点弯,朝着阳光的方向生长,可能仙人掌喜欢一个劲儿地往阳光里长。

二十四

什么时候我的仙人掌才能长大呢？

二十五

我虽然知道植物不可能长那么快，但我还是满怀希望的看了看我的仙人掌。

二十六

它的身上长出一些小黑点儿。我开始每天仔细观察。

二十七

只见那些黑点儿越来越大，周围出现了一些棕色的点点儿。

二十八

我观察得更加细致了，想要找出仙人掌出现点点儿的原因，可是一点儿线索也没找到。这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。

二十九

仙人掌为什么烂了呢？我又一次问妈妈。“你没事就给它浇水，要知道仙人掌喜旱不喜湿啊！”妈妈认真地说。

三十

原来仙人掌与其它花不一样，不喜欢水分太多。

三十一

今天仙人掌终于开花了，小小的黄色的花。

植物的周记【篇7】

春天来了，柳枝探出了小脑袋，左瞧瞧，右看看，又听到了风姐姐轻轻的吹着风，好象在说：“柳枝妹妹你好。春天已经来到我们身边了。”柳枝听到风姐姐的话，马上，穿上了嫩绿的纱衣，她想把这件好事告诉大家。

柳枝敲敲冰冻的小河妹妹，“小河妹妹春天来了快醒醒吧。”小河一听，流起了清澈的水说：“谢谢你告诉我春天来了。”

柳枝又奔跑到山头，拍了蒲公英的叶子说：“蒲公英，你看春天来了。”蒲公英说：“太好了，我终于又可以穿连衣裙穿了。”蒲公英争先恐后的换上了自已珍藏了整整一个冬天的白裙装，装扮的山野更加美丽。

柳枝又走到小青蛙的洞中说：“青蛙弟弟，春天来了，你快出来活动活动吧。”青蛙弟弟说：“这一觉可睡的真长呀。整整睡了一个冬天，我也饿了，该出去找点吃的了。谢谢你呀小草。”

柳枝想春天来了为什么燕子妈妈和它的宝宝没有到来？它想着想着就抬头一看，大雁和燕妈妈正是在头上飞行。它们的到来，又给春天增添了一幅美丽的图画。

春天来了，万物复苏，我们也应该象柳枝一样，赶快张来双臂放飞五彩的风筝，迎接春天的到来。

植物的周记【篇8】

昨天，我去买了花种。放学后，我快快地做完作业，就去种花儿了。

我先把一点土倒进盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。最后，我一边轻轻拍打着土，一边找出刚才到了一点土的袋子。土刚溜到盆栽里来玩，就要和太阳公公一起聊天啦!他们一定很高兴的!这时，妈妈却把盆栽拿了下来，加了很多的水，对我说：“记住，刚栽植物的时候，一定要加大量的水。”我点点头。

当我栽薄荷和薰衣草的种子时，我还是先把一点土倒入了盆栽，再小心的撒花种。这次我更加小心的撒花种了，因为薄荷和薰衣草的花种更小，只要我一不小心把装花种的袋子一斜，花种就会调皮的出去玩。把剩下的土倒进盆栽后，我加入了大量的水，才放心的让他和太阳公公玩。

只剩下波斯菊的花种啦!我兴冲冲的倒了点土，准备撒花种。这花种够调皮了，竟然敢从我眼皮底下跳走!我只好手忙脚乱地去找花种。找到花种后，我狠狠地把他塞进土里，然后又浇上大量的水，才把这具有调皮种子的盆栽放入阳台。

但愿我的小花儿快快长成小苗啊!

植物的周记【篇9】

我房间窗户上有一盆植物，叫绿豆，记得那一次我种下的时候只是随手一放，再撒上厚厚细细的土，每天给它随意撒上一点水，有时候还会忘记，以为它一定长不出来了。

后来，打开窗门居然看见绿豆竟然长出了1厘米的芽，虽然我不是每天浇水但是它居然越长越高了，每天一抬头就能看见碧绿的叶子细细的根。

夏天到了，天越来越热，土也很快干，我浇水的次数也越来越多，不过有时也会忘记浇水，可它仍然坚强的生长，长出更加细小的叶子。

绿豆种子虽然长得高，但是长的细细长长的`，营养不够，而且我房间的窗户上晒不到太阳，虽然营养不够但是他仍然不断长高，叶子也越长越多。

绿豆还有很大的作用，比如：比如预防病毒，清凉解暑，解毒，增强体力，补充营养……

虽然我的绿豆还没有收获，但是我体会到了大自然的奇妙。

植物的周记【篇10】

虽然它比不上玫瑰艳丽，比不上梅花傲骨，也比不上花中之王牡丹美丽，但是它却有着迷人的身形、无私奉献的品质，这种默默奉献的品质深深的吸引我，打动了我的心，它就是朴实无华的--吊兰。

在我们班级有一盆吊兰，我下课时常常跑过去看它，远远望去吊兰像一个硕大的雨伞，近看吊兰像一团绿色的火焰，熊熊的燃烧着，一簇一簇的，没有缝隙，个个展现它们的风采。吊兰的叶子是椭圆形的，绿中带黃聚在一起像很多个烟花盛开，最吸引我的是垂下来的柳条，像妈妈披下的秀发，十分吸引我的眼球，绿色的叶衬托着白色瓷盆，甚是好看。

到了吊兰开花时候，无数个婴儿拳头大的白色的小骨朵儿，有的含苞欲放，有的争芳吐艳，每个都拉开驾势，都要开出最美丽的花朵。风一吹，一阵幽香扑鼻而来，我陶醉在这奇妙的世界里，每一盆吊兰迎风翩翩起舞，无数的吊兰在向我点头、招手，看得我心旷神怡，游离其中。

吊兰不仅美丽而帮助我们净化空气，吊兰能帮我们吸入二氧化碳，还可以排出氧气，使我们每天呼吸着新鲜空气，这咱默默奉献的精神值得我们学习，值得我们敬佩。

吊兰，你的容貌不仅吸引着我，你高尚的品质也时刻在我的心中，我爱你--吊兰！

植物的周记【篇11】

樱桃树

又到了星期六，我和爸爸妈妈照例到乡下老家去玩。这次周末，老师特地让我们观察一种植物。乡下老家的植物很多，院子里正好有一棵樱桃树，因为我最喜欢吃樱桃，所以就选择观察樱桃树。

站在树下，我上瞧瞧，下看看，左摸摸，右拽拽，细细研究了一阵子。我发现樱桃树的树干原来是不太粗的，主要的树干不断地分别交叉向上成长。它的叶子很小，上面还有很多的小洞，这些都是那些体形非常细小的虫子的杰作。因为爷爷奶奶要让我们吃上绿色的果子，不会打上农药，才会让这些小虫子得逞。

树的枝条很细，不像有些大树那样粗枝大叶。一阵风吹来，细细的枝条快乐地在风中舞蹈。

樱桃的果实非常好吃，一般在端午节前后就会成熟。红彤彤的樱桃像一颗颗玛瑙，在树叶间若隐若现，透过阳光，甜甜的樱桃非常诱人。令全家人高兴的是，每年我们都吃上鲜美可口的果子。但是樱桃再好吃，却是不能多吃，因为吃得太多，会把牙齿酸倒的。

真的想不到，原来不会说话的植物也有这么多的特点呀！看来以后我要多多仔细观察了！

植物的周记【篇12】

在我的白色书架上放着一个大大的透明玻璃容器，里面养着一种水生植物－－绿萝。

妈妈告诉我，绿萝是一种常青植物，它可以进化空气。它长得很茂盛，它的叶子是宽宽的水滴型的，它的根茎已经有点垂下来了，并且会一直往下生长。

这一捧植物有一个与众不同的地方，在这个装满水的容器里养着一条可爱的小金鱼。这只小金鱼有一身橙色的衣裳和一双明亮的黑眼睛，它的尾巴灵活地摇摆着。

妈妈告诉我，这样两种生命生活在一起，我们叫作共生体。绿萝的根是小金鱼的食物，小金鱼排出的粪便是绿萝的`成长养分，这样的生长方式还有一个最大的好处就是容器里的水始终保持洁净，可以减少换水的麻烦。

我真是太喜欢这条活泼又调皮的小金鱼了，我也很喜欢这盆充满生命力的植物。

考试前的周记9篇

在日复一日的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。活动类范文从哪些方面写好呢？或许"考试前的周记9篇"是你正在寻找的内容，供你阅读参考，并请收藏本页面！

考试前的周记 篇1

放寒假啦!听到这个消息,相信同学们一定是又惊又喜吧!喜是因为放寒假了就不用冒着凛冽的寒风到学校去了;惊是因为放寒假了你的爸爸妈妈就会疯狂的给你报各种补习班,或者让你起早贪黑的“种地”吧!

这时你一定想呼喊:“爸爸妈妈,把我的寒假还给我!”你想要自己躲在角落里扮可怜兮兮的卖火柴的小女孩,想要揣着压岁钱到商店里大模大样地转一圈,想要和闺密朋友们到KTV卡拉OK一番……在这个寒假,你还是要被爸爸妈妈“囚禁”在房间里死读诗书吗?那你out了!现在是新时代,时兴“非主流”,你应该鼓起勇气来大胆的对你的爸爸妈妈说:“爸妈,我长大了,请你们把我的寒假还给我!”然后气愤填胸的、大摇大摆的、如泻春水的把你的寒假计划如此这般的说给你的爸妈听,相信他们会放开手的……

好了,别懦弱了,告诉你的家长们:

“把我的寒假还给我!!!”

文/雁南飞

考试前的周记 篇2

我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中考试前的烦恼最让我烦恼。

每次考试的前一天，我就会坐立不安，总担心自己考不好，受老师批评，受父母责骂。于是老想着第二天怎样去考试，可能会有怎样的题目，自己会不会失手……

上课时，老师组织我们复习学过的知识。本来我准备认认真真去听，认认真真去思考，认认真真去做一做。但不知怎的，总是不觉的想到第二天的考试，从而导致根本听不进老师讲些什么，也弄不明白自己在干什么。于是很无奈地挨到下课，又挨到放学。

已经知道白天什么都没复习到，晚上应该自己认真复习重点知识。吃完饭后，回到房间。奇怪的是，只要一拿起笔，一捧着书，就有会想到第二天的考试。自己也曾告诫自己：“先别想明天。”但是“明天”就像影子一样，紧紧跟着自己……不知不觉又到了晚上12点，只好上床休息。平时一上床就睡着了，可是现在心却还想着考试，很久不能入睡。总要等很久很久才能真的睡着。

第二天 拖着疲惫的身子匆匆的赶去考试，总是没什么把握考好。看看旁边的同学，他们信心十足的样子，更让自己紧张的不得了。一紧张，结果就可想而知了……

考试前的周记 篇3

时间在一秒一秒的逼近，离考试的实际越来越近了。我的心情也随着时间紧张起来。看来上几次的考试对我打击挺大的。上几次考试一直没有拿到满意的成绩，我的心情也在一天天难过。

爸爸妈妈曾对我说过：“失败是成功之母，如果一次考不好，千万不要灰心。因为有了失败才会有成功，人不可能每次都成功。在我们的生活中，失败占百分之80。每个人都是这样。虽然爸爸妈妈经常对我说，但每次我都能看到他们难过和着急。我这才知道一次失败对他们的影响有多么大，他们可能一天都不高兴，也可能会一个星期都很着急。我决定以后好好学习，每次考试都那一份满意的成绩单回家，让爸爸妈妈也替我骄傲、替我高兴！

我还是再次希望我明天考得好一点，不要粗心大意！

考试前的周记 篇4

期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复习，我婆婆还说：“养兵千日，用兵一时”所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复习，我还是比较好，是复习一下休息一下，我觉得这样复习时最好的。

我和我婆婆在家里复习，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间管理我的复习，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。

我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练习。

我婆婆有时候会误导我（其实就是读音不准）但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的老师，我非常喜欢。

我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。

我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。

考试前的周记 篇5

时间过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复习计划。 我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。 数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。 我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好好学习，我想我一定会考个好成绩。

考试前的周记 篇6

考试前的一天，不知则么的，我就会心神不宁、坐卧不安，心里老想着自己会不会考好，试卷里有社么题目，自己会不会失手，能考个则样的分数……

考试前的一天，老师让我们再复习复习，本来我想认认真真地看；认认真真地思考；认认真真地去做习题，可我的心总是对着明天的考试，从而导致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就无可奈何的挨到了下课、挨到了放学。

已经知到白天没有复习，晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己：“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子，紧紧的跟着自己……不知不觉，又到了晚上八点，只好上床睡觉了。平时，一上床就睡着了，可考试前的一天，人躺在床上，心里却想着则样去把明天的考试考好，很长时间都无法入睡，磨蹭了将近半小时，才迷迷糊糊的睡着了。

第二天拖着疲惫的身子去考试，自己还是有些担心，看看旁边同学全神贯注，胸有成竹的样子，更让自己紧张的不得了，一紧张，考试成绩就可想而知了……

考试前的周记 篇7

这一周又快过去了，离期中考试只有6天，学习也渐渐紧张起来。但学校里的各项活动还在进行着，这次的初一年级的跳长绳比赛，我们班跳了482个，虽然不是年级前三，但是比上个月的成绩好多了，进步了79个，我还是非常开心的。

自从学校每周给我们发了一张自主学习表后，同学们不会像以前一样，做完作业后，就坐着发呆，而是完成了每天的作业后，都能自主学习，复习旧课，预习新课。大家的自主性提高了，学习成绩肯定也能提高。每天我的复习也进行着，各科都不能拉下，希望能在期中考的时候不让大家失望。

期中考试前的周记大全，期中考试前要复习巩固之前学习过的知识，相当于再一次加深记忆，以便更牢牢的记住知识。考试前的复习进度和心态变化都会有不一样的变化，不妨记录下来，锻炼自己的写作能力哦。

考试前的周记 篇8

唉！明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢！

虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代！

夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好！我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张！我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习――背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。

我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

距离期中考试就剩下几天的时间了。我们要好好的把握这段时间，在这几天的时间里我们要全力以赴好好的复习才行。

复习就是每天多做几张卷子这么简单吗？不是。除了每天多做几张卷子以外，上课时的时候，我们要认真的听讲，因为老师会判断这道题是否重要，会不会在卷子上出现，哪么老师就会把这道题多讲几遍。而卷子只能让我们的做题能力提高，但不知道，这道题的对与错。

我建议自己做到以下几条：

1.上课时认真听讲，不做小动作。

2.认真完成家庭作业。

3.多做一些模拟试卷，让做题能力提升，做完后养成认真听讲的习惯，检查过后让老师或家长批改，并订正错题。

4.多读课外书，可以使我们的作文能力提升。

临近期中考试我们要认真的复习。

考试前的周记 篇9

距离期中考试就剩下几天的时间了，

期中考试前的准备周记300字。我们要好好的把握这段时间，在这几天的时间里我们要全力以赴好好的复习才行。

复习就是每天多做几张卷子这么简单吗？不是。除了每天多做几张卷子以外，上课时的时候，我们要认真的听讲，因为老师会判断这道题是否重要，会不会在卷子上出现，哪么老师就会把这道题多讲几遍。而卷子只能让我们的做题能力提高，但不知道，这道题的对与错。

我建议自己做到以下几条﹕

1.上课时认真听讲，不做小动作。

2.认真完成家庭作业。

3.多做一些模拟试卷，让做题能力提升，做完后养成认真听讲的习惯，检查过后让老师或家长批改，并订正错题。

4.多读课外书，可以使我们的作文能力提升。

临近期中考试我们要认真的复习。

上学的周记(范例十二篇)

如何撰写一篇出色的周记？写周记是实现梦想的最经济的方式，在读书时，班主任常常会要求我们每周写一篇周记。通过写周记，我们可以更加珍惜友情和爱情。现在，我将全面解析“上学的周记”，希望您阅读这篇好文章后能变得更聪明。赶快与朋友们分享吧！

上学的周记【篇1】

在贫困山村，上学是大事。

公公聪慧过人，却不识字。爹太过憨厚与读书无缘。往上几辈，似没出过书生。公公和爹爹，都想在吾辈改写不识字家史，在吴氏本家培养出个识字人光耀门户。我妈，忧我体单人生艰难。认为只有读书，墨水在胸，才是免受欺辱的出路所在。于是，我快9岁时，全家一致决定：送我上学。

1955年8月，入学准备有条不紊进行。报过名后，就准备纸笔墨砚等。毛笔咋选？买哪种墨省钱实用？砚台买多大合适？多少纸装订多少本子？这些，连聪慧过人的公公都得向识字人请教。缺钱买书包，公公做了个书夹板：两块木板四角打眼穿绳，书本放两板中间，一紧绳子挎肩去上学。好在背书夹板非个别。买不起新衣，母亲把我的旧衣裳认真浆洗过，破处挑选合色补丁密密缝好。不到穿鞋季节，赤脚上学依属朝流。

开学前一天，母亲采来藤草树叶，煮后倒进木槽，围起草帘，让我洗澡净身。说读书人，要干干净净。母亲还说，你是读书人了，以后对书和字要敬惜，字纸不能乱丢。我至今惊奇，不识一字的母亲怎对文化理解得如此朴素深刻？夜色火塘边，面对喋喋不休交待，我心很乱，啥也没记住。上学，感觉新奇又恐慌。狗叫过好几巡，还难入睡。听说背不得书或写不起字，手心要挨戒尺，心就猫抓似地难受。

翌日，屋子早被母亲打扫干净，三脚架上的铜罐水开了，咕嘟咕嘟，似是无法听懂的絮语。公公洗脸时比平常格外多揩了几把，我的脸也多揩了几把。

公公出门时步履庄重。隔壁伙伴阿宝，大名吴绍余，将为同学。他小我一岁，属侄辈。上学路上，我俩一路兴奋，一路憧憬，一路忐忑。

到学校，公公跟老师打过交待，给我俩叮嘱了一些话，先走了。我俩就在外天井玩。见到这么多陌生同学，心生胆怯，举手投足拘谨，畏缩。阿宝约我到里天井玩，想到公公只把我们领到外天井，就不敢到里天井。见老师在黑板上写下密密麻麻的字（后来知是黑板报），就急：到时老师叫写这些字咋办？我肯定不会写。一急，玩兴荡然。

顾虑是多余的。进教室后，安排座位，编学号，讲注意事项，发课本。接着上语文第一课：上学，我们天天上学。跟着读两遍，也就放学了如此简单。

今还记得，第二课：同学，学校里同学很多。第三课：老师，老师教我们，我们要听老师的话。第四课：放学，放学了，大庆回到家里。

与放牛、割草相比，读书是很轻松的事情。

上学的周记【篇2】

还差几日，我便准备开启初一新生的生涯了。

对于初中，我总是既期待又兴奋。我印象里的初中，是非常完美，完美无比的。可是实际上的初中却是混乱不堪的。再加上。我没有去到自己心仪的学校。于是我的期待与兴奋逐渐减少。不过再怎么说这也是我人生第一个也是最后一个初中。是唯一的一个初中。因此，不管怎么说我也要让这个初中过的不是完美却近似完美。不是完美，却胜是完美。所以我还是要为上初中做些准备的嘛。

之前我们去初中报名的时候。那里有选择三种读书的方式，一是走读就是每天晚上都要走着回家，走着上学，二是小车在读就是每天晚上都会有专门的校车载你回家，再到止境的地点，放下来，你在步行回家，而上午也是如此。第三点则是全住宿。也就是说，只有到星期六和星期日的时候才可以回去，其它时间都要留在学校读书。住宿也包括在内。其实之前的我心仪的是住宿的，但是因为我们家的经济情况。因此，我们不得不选择了走读。但尽管如此，走读的学费还是遥不可及。都说是走读了，因此放在宿舍里的那些帐篷啊，蚊帐啊什么的也都不用了。之前我已经选好了要买哪些蚊帐，哪些灯，哪些放在宿舍里的用品的，但是因为我是走读，所以这些希望都破灭了。既然生活用品破灭了，那么我们只要挑选学习用具了。其实之前我是有非常多的比的，因为我看到网上有优惠证或者大把折扣，我便会一股脑地满进来，从来没有人会嫌自己的文具多。我也不例外。但是因为我们家里有两个非常调皮的妹妹，他们总是拿了我的文具又不放回去，导致我现在的文具量逐渐减少。最终，我现在。只有十几支笔了，放在两个文具袋，还不够用了呢。因此，我应当多进一些笔。而我的本子最近这几些年我荣获学校的长相越来越多，再加上班级里老师们的奖励，因此我的笔记本逐渐增。所以笔记本先放下，暂时不用买。这样算下来，好像也就没有什么要买的东西啦。嗯好的这都是我上学前的准备我这就去和妈妈说。

拜拜！

上学的周记【篇3】

星期一，太阳从东边徐徐升起，笑眯眯地散发出温暖的阳光。天上的云有时变成一只可爱的小猫，有时变成一只淘气的天狗，变幻无穷，美丽极！

这时，小红戴着漂亮的帽子，一边唱着小曲，一边蹦蹦跳跳地去上学。她发现一位老奶奶提着那沉甸甸的袋子向自己走来。突然，袋子破，梨像一个个淘气的孩子一蹦一跳地滚出来。这把老奶奶急得像热锅上的蚂蚁——团团转，她自言自语地说：“装苹果的袋子破，这该怎么办呢？”就在老奶奶焦急万分的时候。小红像离弦的箭一样跑到老奶奶旁边，脱下帽子，然后小心翼翼地把梨装进帽子里，对老奶奶说：“老奶奶，您的家在哪里？我送您回去吧！”老奶奶说：“不用，谢谢你！”小红说：“这样还可以把我的帽子带回去。”老奶奶见无法劝告，就无可奈何，说：“好吧！”她们俩一边说，一边笑，可开心！

回到家里，老奶奶请小红喝白开水，对她说：“你叫什么名字呀？”小红似乎明白什么，站起来说：“我叫红领巾。”说完，小红像兔子一样飞快地奔向学校。老奶奶看着小红的背影，一边抹掉眼泪，一边说：“真是一个懂事的孩子！”

上学的周记【篇4】

早晨，我起来走向阳台。还没等我跨进阳台的门，就迎面扑来恶劣新鲜的空气，冰冰凉凉的，好像一切都变了。雾像一层薄薄的轻纱笼罩的大地，远处的房子、花、草、树木都浸在其中，只见近处的一片绿茵茵的草地。

我一蹦一跳地下了楼梯，信步走在薄薄的雾中，还边贪婪地呼吸着。此时，街上的人不多，车辆就更少了，没有了傍晚那车水马龙的景象。旁边的小草滚动着晶莹的露珠，真像水晶球。不一会，我已走到了春华广场。这里有许多早起锻炼的人在那活跃。空地上，一群老奶奶、老爷爷一手拿着扇子，一边伴着音乐的节奏跳起舞来。人人都说生命在于运动嘛！你瞧，这些老爷爷、老奶奶似乎是一群群健康活跃的青少年呐！因为他们共同拥有一颗年轻的心。

不知不觉中，我走到学校外的小菜市场。这经常有人挑着菜来卖。这些人多么聪明呀有些孩子的家长送孩子上学，刚好要买菜，顺便到这里来看看。听，旁边那位小姑娘坐在地上，吆喝着：快来呀，快来呀！这菜是我刚摘的，新鲜得很，快来买呀没等这位小姑娘说完，旁边一位大婶也喊到：快来买呀，一斤5角，不贵，物美价廉啊！这此起彼伏的吆喝声，再加上周围的汽笛声、发动汽车的轰鸣声、讨价还价声，构成了一首道路交响曲。

咦？这儿的学生怎么这么稀少？哎呀，糟了！我该上学了。

快乐的早晨，再见咯！

上学的周记【篇5】

今天，我吃了早餐，系上红领巾，上学校去咯！

在路上：路边的花儿五颜六色，可爱的小鸟在枝头上欢叫着，公路上的汽车川流不息。走到车站，柔和的太阳光照在我脸上，真舒服啊！695路公交车来了，我上了车，第一件事是刷卡，第二件事是找个位子坐下来。我推开窗户，哇！一阵凉爽的风吹了进来。过了一会儿，到了青路雅苑站的时候，公交车忽然停了下来，我以为到站了，没想到，前面的前面新安装了一个时间较长的红绿灯。我发现我肩膀后有一位岁数很高的老爷爷，于是主动让座并说：老爷爷，您坐吧！我听见他模糊的声音：谢谢你，小朋友！慢慢儿的，我们的车又畅通无阻了。

终于到学校门口了，我兴高采烈地飞奔了进去。

上学的周记【篇6】

太阳当空照，花儿对我笑我一边哼着这首《上学歌》，一边漫步走在上学的路上。

来到三叉路口，望着对面那摊卖狗不理包子的，口水差点儿流出来了。看，店里的主人面带笑容地为大家服务着，迎来了一批批客人，又送走了一批批客人，忙得不亦乐乎！虽然今天天气不算热，但主人的额头上早已挂满了汗珠，一滴一滴往下滴，可她全然不顾，依然热情地服务。

瞧，这边这位卖馒头的老奶奶。不高也不矮，脸上爬满了皱纹，花白的头发下有一对慈祥的眼睛，看样子也有六十初头了吧。虽然年纪大了一点，却也满面春风地为大家服务着。

我继续往前走，一阵商贩的叫声引起了我的注意：卖小白菜啦！一斤1块8，价格不贵，大家快来买啊！一斤1块8啊！哦，原来是一位大婶正在吆喝呢！不到两分钟，引来了许多顾客。大婶见时机成熟，赶忙又吆喝起来。顾客们纷纷蹲下来挑，大婶也帮着东拣拣西挑挑。不到一会儿，刚才还是一箩筐的小白菜，现在剩下寥寥无几了。看来，经过大婶这样一吆喝，还真是管用！

看着这人山人海的场面，使我想起了古人说的一句格言一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，大家都在把握着早晨这美好的时光啊！

于是，我飞奔到教室，开始了新一天的学习生活。

上学的周记【篇7】

三年级上学期实习周记

我是一名来自某小学的三年级学生，在上学期进行了一次难忘的实习经历。下面，我将详细地描述我在这次实习中的所见所闻，以及我对实习的感受和体会。

第一周，我实习的是一位小学老师。当我踏入这个陌生的教室时，一群活泼可爱的小朋友们纷纷围了上来。他们问我问题、分享自己的故事，让我感到宾至如归。我帮助老师进行一些学生管理的工作，例如点名、分发教材和纪律管理。同时，我也观察到了老师们教学的过程。他们耐心细致地与学生们交流，积极引导他们回答问题，让课堂气氛活跃起来。我学到了许多如何与学生相处、如何引导学生学习的方法。

第二周，我实习的是一名图书管理员。我的任务是整理图书馆里的图书和杂志，并帮助学生寻找他们需要的图书。刚开始，我的手忙脚乱，不知道如何将图书分类整理。幸好，图书管理员很耐心地教我如何按照书架上的分类标签进行整理。随着时间的推移，我的整理速度也越来越快。我发现，图书馆是一个安静而祥和的地方，每一本书籍都承载着知识和智慧。通过这次实习，我更加明白了读书和学习的重要性。

第三周，我实习的是一位花店老板。当我走进花店的时候，一片芬芳扑面而来。老板告诉我如何照顾花卉，如何包装花束。我发现，每一束花都有它独特的芳香和颜色，每一束都代表了不同的情感和祝福。我花了很多时间观察和学习，当我成功地包装好一个花束时，我感到自己充满了成就感。我学到了如何与顾客进行交流和沟通，以及如何保持耐心和友善。

第四周，我实习的是一位厨师。这一周，我感受到了厨房的繁忙和火爆。我帮助厨师切洋葱、洗菜、煮面等等。在实习的过程中，我发现厨师需要有耐心和细心的品质。每一道菜品都需要特定的材料和烹饪时间，稍有不慎就可能破坏整个菜肴的味道。我也学到了如何协助厨师以及如何在厨房中保持整洁和安全。

通过这次实习，我不仅学到了许多知识和技能，更重要的是，我学会了如何与人合作和相处。我明白了每个工作岗位背后的辛苦和努力，以及付出的价值。实习让我看到了不同工作领域的魅力和韵味，也让我更加明确了自己的兴趣和梦想。

三年级上学期的实习经历给了我难以忘怀的回忆和宝贵的经验。我相信这次实习对我的成长和未来的选择有着重要的影响。无论将来我从事哪个行业，我都将铭记实习给予我的机会和启发，为自己的梦想努力奋斗。

上学的周记【篇8】

每天早上，都是勤劳的妈妈叫我起床，然后盥洗完后，我就和姐姐快快乐乐的出门上学去了。

当我出巷口时，我会看到一些大哥哥和大姐姐们在等公车上学，让我觉得他们很辛苦，也让我感到自己很幸福。因为我有疼爱我的父母亲自送我上下学。

到学校途中，我总会经过一座花圃，那儿有许多美丽的小花，还有许多昆虫在旁边飞舞着，我觉得草地就像爸爸一般，保护着它们。

来到了校门口，大家都背着书包快乐的去上学，而我也是，希望今天是充实的一天。

上学的周记【篇9】

国庆节过去了，我们又要开始上学啦，又要开启了学习的道路。和平时上学一样，喧闹的人群，坐着父母的电瓶车去上学的小朋友，急忙骑着自行车去上学的学生，开始你追我赶的小猫和小狗，在马路上飞驰的车辆，早餐店铺前挤满了人群。 自己走着平时去上学的小路，悠闲而又散漫的`步伐加在了我的双脚上。用自己的双眼捕捉一些从未见过的美丽景象。左看看，右看看，只看见了那些送可爱的孩子们上幼儿园的家长和正在悠闲地溜着狗的女士和先生。 用耳朵听那些美妙而又动听的歌声，再用双眼去寻找那些唱出这美妙而又动听歌声的主人。啊!找到啦!原来那是正在树枝上演奏的鸟儿。怎么又来了几种声音?啊!原来是想和这只鸟儿一起合唱出更加美妙动听的旋律。 用双手抚摸那些可爱的生物，看见小狗正在追逐着小猫，听见小猫可怜的声音，用自己的双手抚摸那些小猫，用双手抚摸小狗，让他们冷静下来，重新变成好朋友。 上学的路上发生了很多事呢!真有趣。

上学的周记【篇10】

上学期教学实习周记

在我读大学时，要进行一段时间的教学实习，我选择了一所小学进行实习。我开始担心我没有任何实践经验，但当我开始实践时，我发现我正处于一个有趣，挑战和充实的环境中。

第一周，我被安排在接待处，负责接待客人，解答他们的问题。这给了我一个机会与百姓互动，并开始为他们提供帮助。我深刻认识到良好的语言技能和服务精神是完成这项工作的关键。在这周里，我学到了如何与人交流，管理时间，并展示我的诚意和耐心。

第二周，我有机会在同一个小学三年级的班级授课。起初，我很紧张，不知道如何与孩子们交流。但是，当我开始教课时，我发现孩子们很聪明，乐于助人，非常有礼貌。我和他们一起分享学习经验，创造一个彼此受益的环境，并且关心他们的进步。我教的内容包括数学，语文，科学和社交技能。我不仅学到了如何组织和设计课程，而且掌握了如何与孩子好好相处。这周的教学实习让我了解如何进行有效的教学并建立学生教师之间的沟通。

第三周，我被要求在同一班级上课，但和周二相比，我要独立授课，并且必须规划自己的教学内容。原来，独立教学比前几天的教学更具挑战性和复杂性。我要保证所有的学生都能理解我的教学，并评估自己的教学成果。我计划课程，设计工作表格和提高学生的思维能力。当我完成这周的工作时，我学到了自己在教学方面的巨大进步。

在这三周的教学实习中，我学到了很多东西，包括教学方法和策略。我更加了解小学生的需要和行为，如何与他们交流，以及教学如何受到时间和别人的影响。我发现有一个有组织的计划和安排是非常有益的，以确保我在教学中成功。最重要的是，我发现自己在教学方面的进步。三周实习下来，我对我的未来发展充满了信心。

上学的周记【篇11】

每一秒都在上演着不同的画面，这就是我的上学路。伴着明媚又有活力的阳光，奏响了欢乐的晨曲。我从家里出发了，太阳早已从地平线上升起，把金色的光辉洒在了房屋上，马路上，绿叶上……早起的老人正在社区晨练呢!我刚到社区门口，便看见沿着街道买早餐的推车，不少人就像被磁铁一样的吸引过去了。我骑在马路上，路两旁的房屋像巨人一样矗立着各式各样的建筑，在路上仿佛置身于漩涡之中，欣赏交通的交响乐，突突”嘀嘀”声……路旁的早餐店不时散发出阵阵诱人的香味，热气腾腾的面，营养丰富的豆浆……店主的淳朴好客，迎来了一批有一批的顾客。

上学的周记【篇12】

上学期班务实习周记

第一周，我作为班务实习生开始了我的实习工作。在这一周里，我主要负责班级的日常管理工作，并协助班主任完成一些重要的工作任务。

周一，我准时到达班级，整理了班级公告栏，更新了日程安排和重要事项提醒。随后，我帮助班主任准备了一堆档案资料，整理了班级学生的个人信息，并对每个学生进行了简单的了解。这些工作看似简单，但却对我来说是个挑战，因为我需要尽快熟悉班级的情况和每个学生的特点，以便更好地开展后续的工作。

周二，班主任找我商量了一件事情。由于上周末发生了一起小规模的校园纠纷，班主任希望我能组织一个班级会议，通过讨论和解决问题，为学生们提供一个表达意见和解决问题的机会。我在班级群里发布了通知，安排了会议的时间和地点，并提前准备了会议的议程和材料。会议当天，我对所有同学进行了提前的动员，确保每个人都能积极参与讨论。通过大家的共同努力，纠纷顺利解决，同学们之间的关系也得到了改善。

周三，我参加了班级管理会议。会议上，我们讨论了班级的一些问题，如近期的学习情况、课程安排和学生考试表现等。我提出了一些建设性的意见和建议，并在会后整理了会议纪要，发送给了班级的各位老师和同学们。此外，我还负责组织了一场班级晚会，为同学们提供一个展示才艺和增进感情的机会。晚会当晚，同学们带着满满的笑容和期待，在音乐的欢快旋律下一展才艺，共同享受了一个愉快的夜晚。

周四，我为班级准备了一场励志演讲。我邀请了一位成功的校友来为同学们讲述他的成长故事和学习经验，希望能激励同学们更加努力学习和积极进取。演讲结束后，同学们纷纷表示受到了很大的鼓舞，而我也深感自己的工作得到了认可和肯定。

周五，是这个星期最后一天，我准备了一份调查问卷，希望通过同学们对我的工作进行评价和建议，以便于我在下个学期能有所改进。我在班级群里发布了问卷链接，并鼓励同学们踊跃参与。结果出来后，我对每条建议都进行了认真分析，并在周末的时候总结了一份反馈报告，提交给了班主任和校办公室。

这一周的班务实习工作非常繁忙，但也非常有意义。通过这一周的实习，我不仅加深了对班级管理的理解，还发现了自身的不足之处。我会保持学习和进步的态度，为班级的发展做出更大的贡献。我相信，在接下来的实习时间里，我会得到更多的锻炼和成长。

蝌蚪的周记(推荐十二篇)

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的小学生手工制作周记，欢迎大家分享。

蝌蚪的周记 篇1

活动目标：

1、观察画面中小蝌蚪的变化及周围背景的变化，想象故事的情节，并尝试用完整、连贯的语句清楚地表述自己的认识。

2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面的内容，并用想象填补画面空白，讲述一个比较完整的故事。

3、感受探究生长过程的乐趣。

活动准备：

1、小蝌蚪的图片

2、幼儿用书：《小蝌蚪找妈妈》

3、视频

活动过程：

一、导入，激发幼儿活动的兴趣

1、师：听！什么声音？是谁在哭？

2、出示小蝌蚪图片

师：它是谁？它长得什么样？

我们来问问它为什么哭？（小蝌蚪：我找不到妈妈了。）

3、师：它说发生什么事情了？它的妈妈是谁呢？

我们一起陪它去找妈妈吧。

二、引导幼儿观察画面，感知故事的情节。

1、 出示幼儿用书

师：请你们自己来阅读这个故事吧，看着画面试着用完整的话来说一说。

2、 幼儿自主阅读

3、 引导幼儿根据画面大胆讲述

师：小蝌蚪发生了什么事？谁来大家介绍它的'故事？（根据幼儿的回答出示对应的画面）

（1）鸭子

师：它找到了谁？是它的妈妈吗？

小蝌蚪会怎么问？鸭妈妈会怎么回答？

（2）大鱼

师：它们在说什么呢？

（3）乌龟

师：乌龟是告诉小蝌蚪什么事情？

（4）大白鹅

师：它是小蝌蚪的妈妈吗？它说了什么？

（5）青蛙

师：找到妈妈了吗？小蝌蚪心情怎么样？妈妈会说什么？

4、 完整阅读故事

师：让我们看着大书，一起来阅读这个故事吧。

三、引导幼儿讲述小蝌蚪生长的过程。

1、 师：小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢？

小蝌蚪是怎么长大的？

2、幼儿讲述小蝌蚪的生长过程

3、师：原来小蝌蚪的生长都会发生巨大的变化，你还知道哪些在生长的时候会发生很大变化的动物？

蝌蚪的周记 篇2

活动目标：

1.初步理解故事内容，知道故事名称、角色和主要情节。

2.了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。

3.感受动画中的意境美。

4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

活动准备：

1.《小蝌蚪找妈妈》动画片。

2.蝌蚪变成青蛙的示意图。

活动过程：

一、图片导入。

1..提问（1）小朋友们，你们知道图片上是谁吗？

（2）小蝌蚪长得怎么样？

（3）它的妈妈是谁？

2.过渡：你们都知道它的妈妈是青蛙，可是小蝌蚪却不知道它的妈妈到底是谁，他们你问我，我问你，最后小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？他们在找妈妈的过程中会发生什么有趣的事情呢？我们一起来听一听故事《小蝌蚪找妈妈》吧！

二、分段欣赏。

1.观看课件（一）提问：小蝌蚪为什么要找妈妈？

小结：因为他们看见小鸭的妈妈带着他们在水中玩耍，所以他们非常的羡慕，也想找到自己的妈妈。

过渡：于是小蝌蚪就要去寻找自己的妈妈了。

2.观看课件（二）提问：（1）在寻找的路上小蝌蚪遇见了哪两位小动物？（鱼、乌龟）（2）这两位小动物是怎么回答小蝌蚪的呢？

小结：鱼妈妈说：好孩子，我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈，你们的妈妈有四条腿。

乌龟说：我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚子是白色的。

3.幼儿学说对话4.观看课件（三）提问：（1）白鹅妈妈是小蝌蚪的妈妈吗？为什么不是？

（2）他说了些什么呢？

小结：小结：白鹅说：我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿色的衣服，唱起歌来呱呱呱。小蝌蚪一路把鱼、乌龟、鹅当成妈妈，他们的妈妈到底是谁？我们继续往下看。

4.观看课件（四）提问：（1）小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁啊？

（2）小蝌蚪最后是怎么变成小青蛙的呢？

小结：一天又一天小蝌蚪慢慢长大了，先长出两条后腿来，再长出两条前腿来，他们的小尾巴呢，不见了，小蝌蚪变成小青蛙了。

三、完整欣赏。

1.小蝌蚪在找妈妈的.过程中分别遇到了谁?

2.最后小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？他的妈妈长得什么样？

四、巩固故事。

1.这是一个春天里关于小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪找到妈妈心情怎么样？

2.那我们和小蝌蚪一起开心的游戏吧。

课后反思：

事先准备好五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、小青蛙。通过幼儿看图引导孩子说出小蝌蚪的变化过程，教师相机贴出对应的图片。要求要求用上先、再、接着、最后，说小蝌蚪的生长过程。这样孩子掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。活动中，我尽量让孩子自己说，自己问，进一步提高孩子的语言能力。最后还请孩子分角色表演了一次，孩子都很开心。

蝌蚪的周记 篇3

教学目标

1、熟读课文，背诵课文、（重点）

2、能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化、

3、明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理、（难点）

教学过程

一、课前导入

1、同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触、这节课，我们要深入了解课文、现在就让我们走进课文，看看小蝌蚪是怎样找到妈妈的？

2、出示本课时教学目标、

设计意图：（运用提出核心问题的方法来导入本课，起到了提纲挈领的作用，使学生明确了本课时的学习任务、）

二、品读释疑

1、自由读文，用“”画出小蝌蚪找妈妈的过程中，都遇到了谁，说了想什么？

学生自主读文，画出相关语句、

思考问题，小组交流、

代表发言，汇报展示如下：

（1）他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”

从“迎”字看出了什么？（板书：迎鲤鱼）

（“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情、从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌、）

鲤鱼阿姨是怎么说的？

出示：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴、到那边去找吧！”

从鲤鱼阿姨那里，小蝌蚪知道，他们的妈妈的外形特点是？（四条腿，宽嘴巴）

（2）他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游、小蝌蚪连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”

乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈、你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳、你们到那边去找吧！”

“连忙追上去”说明什么？（“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切、）（板书：追乌龟）

从乌龟那里，小蝌蚪了解到自己的妈妈的外形特点是？（头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳、）

小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？（鲤鱼、乌龟）

小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写、

预设：鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”

“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去、

最后小蝌蚪找到妈妈了吗？（找到了）

朗读指导：读小蝌蚪找妈妈过程中的急切心情、

（3）“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上、”

从这段对话中你能体会到小青蛙的什么心情？

（“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情、“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情、）（板书：游青蛙）

朗读指导：朗读时语速稍快，语调高昂，读出小蝌蚪见到妈妈后欢快的心情、

2、自由读1—6自然段，用“”画出描写小蝌蚪变化的词句、

（1）“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去、”

这时的`小蝌蚪样子是？（大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴）、

后来小蝌蚪的身体发生了什么变化？

先长出两条后腿，然后长出两条前腿，接着尾巴变短了，最后，变成了一只披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛的青蛙、

（2）练一练

小蝌蚪先长出两条（后腿），过了几天，长出两条（前腿），再过几天，（尾巴）变短了，渐渐地，（尾巴）已经不见了、小蝌蚪长成了（青蛙）、

（板书：小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短了→尾巴不见了

（变成了青蛙））

设计意图：运用画一画的方法，从文中寻找信息，并在此基础上抓住关键词语，理解课文，并指导感情朗读、训练了学生理解课文的方法，是一套行之有效的阅读方法、

三、课堂拓展

推荐阅读《小蝌蚪》

听儿歌《小蝌蚪》，做一做小蝌蚪在水里游来游去的动作，试着把儿歌背下来、

四、总结课文主旨

本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识、蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理、

五、学习写话方法

学一法：外形描写

本文第一自然段是对青蛙的外形描写、“大大的”写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子、这样的外形描写生动形象，让小蝌蚪的形象清晰地展现在我们面前、

举一例：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢、它四肢灵活，行动敏捷、玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛、身上灰褐色的毛，光滑的好像搽过油、一条毛茸茸的大尾巴总是往上翘着，显得格外漂亮、

练一练：你喜欢什么小动物？写一写它的外形、

示例：小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球、它长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石、它的耳朵很长，毛茸茸的，像两个剥了皮的香蕉、它的嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床、

六、课堂小结

文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉了我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理、

七、主题延伸

小朋友，你见过小蝌蚪和小青蛙吗？用手中的笔画一画吧！

八、当堂检测

蝌蚪的周记 篇4

这周，我们班级开展了一次别开生面的手工制作活动。老师为我们准备了丰富的材料，包括彩纸、剪刀、胶水等，让我们自由发挥想象力，创作出自己的手工作品。

一开始，我陷入了短暂的迷茫之中，不知道应该制作什么。但看着同学们忙碌的身影，我也迅速调整状态，开始构思我的作品。我决定制作一个简易的纸飞机。虽然纸飞机看似简单，但要让它飞得远、飞得稳，还是需要一些技巧的'。

在制作过程中，我遇到了不少困难。比如，纸飞机的折法有很多种，我需要找到最适合的一种；再比如，飞机的翅膀和机身的比例也需要仔细调整。但正是这些困难，让我更加投入到了制作中。我不断地尝试、调整，最终完成了一个满意的纸飞机。

当我将纸飞机扔向空中时，它稳稳地飞了出去，飞得比许多同学的作品都要远。这让我感到非常自豪，也让我更加明白了“努力就会有回报”的道理。

这次手工制作活动不仅让我收获了快乐和成就感，还让我学会了如何面对困难和挑战。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜这些宝贵的经历。

蝌蚪的周记 篇5

活动目标：

1、欣赏童话故事，感受"妈妈们"的热情和关怀。

2、了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。

3、学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节，提高语言的表现力。

活动准备：

学习包书；

各种"妈妈们"的头饰、小青蛙的.头饰；教学挂图。

活动过程：

1、教师边出示画面边配乐朗读全文，通过提问帮助幼儿理解故事内容。

2、指导幼儿复述人物对话，要启发幼儿通过不同语调、速度、音色和节奏表表现妈妈们的不同形象。

3、组织幼儿分组讨论（可边拿手中的小图画书边讨论）：

（1）故事中的小蝌蚪和妈妈们对话时使用了哪些礼貌用语？这有什么好处？

（2）动物妈妈们的外形特征各有哪些不同？

（3）小青蛙的生长变化的过程是怎么样的？（可让幼儿边找材料边求得答案。）

（4）最后请各组派一人来分别回答这些问题。

4、引导幼儿自由组合成几个表演组，自己创设场景表演故事情节，教师当"妈妈"的角色，参与表演，有目的地指导幼儿表演。

5、让幼儿自己选择故事某个情节的画面作画。展示幼儿的画，让幼儿画好的作品与其他人分享。

教学反思：

这是一节语言活动，讲了一则小蝌蚪找妈妈的故事，故事内容简单，容易让幼儿理解，易懂，采用的是鼓励，引导学习方式。

在过程中大部分幼儿基本上理解了故事内容，并很积极的回答了老师提出的问题，大胆的表达了自己的想法，对故事的兴趣也很高，在回答问题时老师不光让举手的幼儿回答，还向没有举手，表达能力不太好的幼儿提出了一些很简单的问题，只要说对一半也进行了鼓励。

如果让我再一次上的话，我会加关于故事的动画片，光盘上只讲了故事 ，没有画面。

蝌蚪的周记 篇6

活动目标

1.学习用手指压印和添画曲线的方法，表现各种动态的小蝌蚪。

2.培养和发展幼儿的观察力和想象力，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力，体验美术活动的快乐。

3.作品展示，欣赏作品并相互交流，分享成功的快乐。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5.体验想象创造各种图像的快乐

活动重难点重点：

培养和发展幼儿的观察力和想象力，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力。

难点： 幼儿对小蝌蚪各种动态的表现。

活动准备

课件，黑色水粉颜料，彩笔，画纸，抹布。

环节教师行为

一、导入，激发幼儿兴趣。

二、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。

三、教师示范讲解画法。

四、交代作画要求，教师巡回指导。

五、评价欣赏作品。

六、结束活动

1、手指歌导入

2、猜谜语;小小动物圆溜溜，细长尾巴游啊游。游来游去找妈妈，长大以后吃害虫。

教师：

1、小蝌蚪是什么颜色?

2、小蝌蚪的外部形状是什么样的呢?。(出示小蝌蚪图片让幼儿比较)

3、小蝌蚪的`生活方式是单独进行活动还是成群结伴?

4、出示青蛙图片，引出小蝌蚪找妈妈。

(1)、教师示范：用右手食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。(春天来了，青蛙妈妈坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!)

(2)、画尾巴的时候，用彩笔画上弯弯细细的尾巴，这样小蝌蚪就在游动了。

小结：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴画在身体的不同地方。

1、注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。

2、画完后需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。

3、大胆作画，保持画面整洁。

将幼儿作品布置到黑板，幼儿观看作品，教师给予简单评价。

幼儿集体唱《我上幼儿园》

活动反思：

在上好一节课时，我们一定要做好活动准备，包括了物质准备，我做了40个小蝌蚪的头饰，让每个孩子都能体验模仿蝌蚪的乐趣、画好了40幅彩色的池塘背景图，让每个孩子在视觉上体验美的乐趣，受到美的熏陶。同时要做好经验准备，课前我问孩子们，看过《小蝌蚪找妈妈》的动画片和故事吗？没想到有的幼儿从来没有看过、也没听过这个故事，虽然是少数的孩子，但是在课前需要孩子们都能了解这个故事的大概内容，于是我在网上找到了这个动画片，还是我小时候看的上海制片厂的水墨画的动画片，没想到每个孩子都聚精会神非常认真地观看，并且要求再看一遍，连我都和他们一起重温了我的童年了。现在的孩子只看《喜洋洋和灰太狼》之类新的动画片。我问孩子们见过小蝌蚪吗？大部分的孩子只是从动画片、图画书上见到过，所以我决定在上课时要给孩子们拿几只活的小蝌蚪，他们一定很感兴趣、很开心。感觉孩子接触活的动物太少了，接触大自然的也太少了。我让家长回家带孩子了解小蝌蚪进化青蛙的过程，有条件的话，家里养几只小蝌蚪，让孩子亲身观察，没有的话可以看图书和上网了解，虽然这个知识点不是活动目标的内容，但是通过这个活动，可以加强家园联系达到共同教育孩子的目的，也可以引导家长在家如何教育孩子，都教育什么。老师也要有经验准备，做好预设问题，熟记教案，把每个环节可能出现的问题都要预想到，做好相应的准备和方案。孩子们上课积极性很高，兴趣很浓厚，尤其是让两个孩子到前面做示范，画蝌蚪，两个孩子都不想回去了，所以很好奇，兴趣很高。美术活动，一定要把要求提明确，画画要求，卫生要求，把可能发生的问题都要想到，对幼儿要提出要求。

蝌蚪的周记 篇7

活动设计背景

本班幼儿由大班和中班幼儿组成，幼儿们来班前不懂任何汉语话，也没有任何语言环境，在这种情景下仅有在班里能与汉语言接触，所以我在班里让幼儿们多听，多说。

活动目标

1、经过多种形式的看图讲述，激发幼儿大胆说汉语的兴趣。

2、经过多便讲述，发展幼儿的口语表达本事。

3、经过看图讲述，引导幼儿理解并记住小蝌蚪找妈妈的主要资料。

教学重点、难点

重点：激发幼儿大胆说汉语的兴趣，记住，理解故事资料，发展口语表的本事。

难点：记住故事资料。

活动准备

小蝌蚪找妈妈故事图片

小蝌蚪找妈妈故事教学光盘，DVD机

活动过程

（一）开始环节

以提问的方式导入课文

教师：小朋友们，你们见过蝌蚪吗？他的妈妈是谁？今日呀有一群小蝌蚪找不到妈妈了，我们一齐看看是怎样回事。

（二）基本环节

教师出示图片一，请幼儿猜一猜，说一说上头的资料，

用同样的方法出示其它图片让幼儿大胆的说。

教师完整的，慢速把故事讲一遍，放光盘再听一遍。

教师根据故事资料向幼儿提出问题，并及时给于鼓励。

教师请全体幼儿跟读故事。

教师指图，请全体幼儿饰演小蝌蚪，其他主角由教师担任，一边看图，一边讲述，第二次替换主角。

（一）结束环节

请幼儿先自由结合看图讲述，然后交换主角再讲述。

（二）延伸环节

请幼儿自由结合，边表演边讲述。

教学反思

这是一节语言活动，讲了一则小蝌蚪找妈妈的故事，故事资料简单，容易让幼儿理解，易懂，采用的是鼓励，引导学习方式。

在过程中大部分幼儿基本上理解了故事资料，并很进取的回答了教师提出的问题，大胆的.表达了自我的想法，对故事的兴趣也很高，在回答问题时教师不光让举手的幼儿回答，还向没有举手，表达本事不太好的幼儿提出了一些很简单的问题，只要说对一半也进行了鼓励。

如果让我再一次上的话，我会加关于故事的动画片，光盘上只讲了故事，没有画面。

蝌蚪的周记 篇8

活动目标：

1． 引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程，感受春天的到来。

2． 能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。

3． 激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。

活动准备：

1． 带幼儿去捉来小蝌蚪放到自然角，鼓励幼儿观察小蝌蚪的生长过程。

2． 故事磁带，动物的头饰，各种白纸、皱纸、蜡光纸供幼儿选择。

3． 油画棒、颜料、蜡笔、毛笔等供幼儿选择。

活动过程

1． 导入：暖和的春天来了，池塘里的水融化了，池塘里的水也越来越暖和了，小蝌蚪也出来活动了，今天它准备要去找它的妈妈，你们猜一猜，小蝌蚪的'妈妈是谁？

2． 让幼儿大胆地猜测。

3． 小蝌蚪的心里比小朋友还要着急，它迫不及待地想要找妈妈。结果怎么样呢？我们一起来听故事《小蝌蚪找妈妈》（播放“小蝌蚪找妈妈”的故事磁带）

4． 小组讨论并交流：

春天里小蝌蚪是什么样的？

小蝌蚪先找到了谁？

大鱼怎么说的？它们又找到了谁？

大乌龟怎么说的？它们然后又找到了谁？

大白鹅怎么说的？

它们最后找到了青蛙妈妈吗？

青蛙妈妈是什么样的？

5． 请幼儿自由选择头饰，大胆地在集体面前分角色表演。

蝌蚪的周记 篇9

【说内容】

我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教材第四册第一课《小蝌蚪找妈妈》。

【说教材】

这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书看图学文的起始课，是在学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强化训练，同时也是对以后学生听说读写能力的提高起到举足轻重的作用。

从教材编排看，课文中人物角色较多，语言生动趣味性强，是进行朗读训练的典型教材：从教材结构看，课文二三四自然段段落相仿，也是进行学法指导的最佳范例。同时课程标准也明确指出朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，尤其低年级更应该重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。

本课分三课时完成，下面我重点阐述的是第一课时的教学思想，根据教材的编排体系，学生的学习实际，确定教学目标如下：⑴ 读准9个生字的读音，随文理解字义。⑵ 理解青蛙生长过程中形体上的变化，培养学生的观察能力。⑶ 学会分角色朗读课文。教学重点是：在理解课文嫩容的基础上，学会分角色朗读对话的方法。教学难点是：体会人物心情，读准相应语气。

【说教法学法】

阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程，是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程。因此，我充分发挥了教材的示范作用，构建了“导拨读训式”教学模式，坚持以读为基础，读训相结合的方法，侧重培养学生分角色朗读对话的能力。

【说教学过程】

本课时我分五个环节来进行：

一、巧设导言，激发兴趣

良好的开端是成功的一半。为了最大限度挖掘学生前在的内动力，消除大部分城市儿童因地域差异和生活经验贫乏的障碍，我首先播放录象，这段有声有色的录象使学生的无意注意很快地被活泼可爱的小蝌蚪所吸引。这时教师不失时机巧妙导入新课：青蛙妈妈生下小蝌蚪就离开了，所以它根本不知道自己的妈妈是谁，于是它们就到处去找妈妈，这就是我们要学习的新课《小蝌蚪找妈妈》(板书)，这样精心设计导言，调动学生视觉听觉交叉参与活动，有效激发他们的探究欲望，使学生能够主动、充满激情地参与学习活动。

二、整体感知，明了大意

三、这一环节我坚持从整体入手，图文结合的方法

1、投影演示。引导学生按照一定的顺序观察画面，想：每幅图画的是什么?再把这四幅图连起来观察思考：主要讲了一件什么事?这样就使观察更完整、更系统，在直观上使学生对小蝌蚪的生长过程有了鲜明的感性认识。

2、从图入文。根据低年级儿童爱看动画片的特点，我请学生边看动画录象边听课文范读录音，一方面使学生直观上初步感知课文内容，同时也有利于培养学生规范的语音、语调等朗读技巧。看完后让学生自己读课文，借助拼音读准字音，教师重点检查以下几个生字的读音。

三、精读品味，参悟学法

俗话说教无定法贵在得法，依据教材的结构和学生的年龄特点，我精心渗透了学法指导，侧重培养学生的朗读能力。

1、略讲第一自然段，让学生了解小蝌蚪的样子。

2、精讲第二自然段，层层深入，渗透学法。

3、首先投影演示，使学生了解小蝌蚪此时长出了两条后腿。

然后从图学文，重点抓住“迎上去”一词体会小蝌蚪的心情。这一词语的理解对于低年级儿童有一定困难。为了化静为动，化难为易，我借助活动投影片直观启发，引导学生动眼看，动脑想，动口说，多种感官积极参与。这样学生就不难理解：“迎上去”就是小蝌蚪从鲤鱼阿姨对面游过去。同时在“体会人物心情”时，由于学生生活经验所限，理性思维尚处在萌芽阶段，于是我充分利用知识的迁移规律对比理解(“游过去”和“迎上去”换位比较)，加上学生日常生活中的情感体验，紧紧围绕“迎上去”一词及时追问：小蝌蚪为什么从鲤鱼阿姨对面游过去?联系你的日常生活体会一下它此时的心情?这样层层深入，步步紧逼，无疑降低了教学难点的坡度，使低年级的朗读指导有章可循，有法可依。

4、教师小结，回顾学法：

⑴ 抓住“迎上去”体会小蝌蚪的急切心情。

⑵ 分清小蝌蚪和鲤鱼阿姨说话声音和速度的特点。

这样的小结使学生对朗读对话的方法有了一定的感性认识，在潜意识中领悟到了朗读的一些技巧。(只求领悟，不求硬记)

四、自学点拨，灵活运用

有了前面学法指导的`基础，此时我适当放手，适时点拨，引导学生运用学法，逐步形成能力。

1、图文对照，让学生了解小蝌蚪又长出了两条前腿。乌龟妈妈告诉小蝌蚪他们的妈妈有两只大眼睛，披着绿衣裳。

2、组织学生自学讨论，教师点拨，投影出示思考题。

⑴ 通过哪些词能体会小蝌蚪的心情，你是怎样体会的?

⑵ 与小蝌蚪相比，乌龟说话的声音和速度有什么特点?

学生自学时采取自己想、同座说、组内交流、全班交流多种形式，教师巡视，适时点拨。如果学生体会心情时有困难，教师可以追问小蝌蚪为什么要连忙追上去呢?这样削减了教学难点的坡度，分清人物后采取多种形式朗读。

另外，在回读前三自然段时我还充分发挥学生表演才能，让他们带着头饰进行配乐表演读，充分增强了分角色朗读的效果。

五、巩固练习，强化训练

语文教学要坚持不动笔墨不读书，因此我在进行听说读写能力训练的同时，还加强了写的训练，为此设计了两道思考题。

1、填空。

( )里有( )小蝌蚪，大( )，( )的身子，( )长长的尾巴，快活地游来游去。

此题设计意在加深学生对课文内容的理解，同时也渗透了一些仿写的方法。

2、按照上面的写法仿写两种小动物的样子。

地点 数量 样子 干什么

⑴ ( )有( )，大象( )( )

⑵ ( )( )( )( )

此题设计体现了两个层次，意在由浅入深，拓展学生思维，强化语言文字训练。

总之，这节课我充分发挥教材的示范作用，时时刻刻坚持以读为基础，读训结合，循序渐进地培养学生的朗读能力，切切实实地提高语文教学的质量。

蝌蚪的周记 篇10

教学要求：

1.认识蝌、蚪、迎等13个生字，指导写甩字，初步理解甩、迎、追、蹲、蹬、跳、蹦表达的意思;

2.理解课文内容，了解小蝌蚪的成长过程，知道青蛙是有益的动物。

3.分角色朗读课文，试背自己喜欢的段落。

4.渗透遇事主动探索思想。

教学重点：

1.了解小蝌蚪在生长过程中形体上的变化。

2.分角色朗读课文，体会重点词句的意思。

教学难点：

1.青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。

2.品悟小蝌蚪身上体现出来的人性优点。

教具准备：CAI课件(小蝌蚪各个时期形态动画，小蝌蚪与鲤鱼、乌龟、青蛙对话的动画)

教学时间：两课时，本教学设计为第一课时。

教学过程：

一、谜语导入，揭示课题。

(一)情境设置：有一天，池塘里来了一群可爱的小黑鱼，它们滑溜溜的身子，圆圆的脑袋，长长的尾巴，池塘里面游啊游。导出小蝌蚪。

(二)揭示课题：17 小蝌蚪找妈妈

(三)指导读课题。

⒈谁找妈妈?小蝌蚪找妈妈(小蝌蚪重读)。

⒉小蝌蚪干什么?小蝌蚪找妈妈(找重读)。

⒊小蝌蚪找谁?小蝌蚪找妈妈(妈妈重读)。

二、了解小蝌蚪在生长过程中形体上的变化。

(一)质疑，激发读书兴趣。

⒈指出小蝌蚪与妈妈区差别。

⒉小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的。把描写小蝌蚪每个时期外形的'句子划上横线。

⒊学生自由读课文，教师巡视指导。

(二)了解小蝌蚪各个时期外形特点，指导学生朗读。

⒈课文写了小蝌蚪有哪些样子?

⒉课件展示学生所描述的小蝌蚪动画。

⒊引导说出小蝌蚪有的特点。

⒋指导朗读，注意引导学生要读出小蝌蚪天真活泼、自由自在、无忧无虑的情态。

⒌按照这种方法，学生分别说出小蝌蚪另外几种形态和特点，引导学生读时一要读出小蝌蚪身体的变化，二要读出小蝌蚪的快活、乐观。

(学生在找小蝌蚪外形变化的词句时，可能不是按生长过程顺序进行的，不必强求。)

(三)理顺小蝌蚪生长过程，分角色演读各个时期的小蝌蚪。

⒈按小蝌蚪的生长顺序排列小蝌蚪的照片。

⒉学生与老师配合读小蝌蚪四个时期形态的句子。

三、了解小蝌蚪找妈妈的过程。

(一)生自由朗读课文，体会小蝌蚪是怎样找到妈妈的。

⒈学生自由朗读课文，边读边想：小蝌蚪找妈妈时都遇到哪些困难?他们找谁打听妈妈了，怎么打听的?用波浪线作记号。

⒉学生边读边作记号，教师巡视指导。

(二)生汇报自学情况，注意引导学生体会重点词句的在文章中的意思，指导学生朗读课文。

⒈遇到鲤鱼部分

⑴ 小蝌蚪是怎样向鲤鱼阿姨打听妈妈的。

⑵ 分角色朗读，师生配合读小蝌蚪向鲤鱼阿姨打听妈妈的情景。

⑶ 学生表演小蝌蚪向鲤鱼阿姨打听妈妈的情景，注意体会迎的意思。

⒉遇到乌龟部分

⑴ 小蝌蚪是怎样向乌龟打听妈妈的。

⑵ 分角色朗读，师生配合读小蝌蚪向乌龟打听妈妈的情景。

⑶ 学生表演小蝌蚪向乌龟打听妈妈的情景，注意体会追的意思。

⑷ 学生讨论：怎样理解鲤鱼阿姨和乌龟的话。

⑸ 照样子，说一说。

小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。

小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。

看见 在 。

⒊小蝌蚪找到了自己的妈妈。

⑴ 小蝌蚪找到了自己的妈妈，用感叹号说一句能表达小蝌蚪心情句子。

⑵ 分角色朗读。

⑶ 分组讨论：从哪些地方可以看出小蝌蚪长大了。

⑷ 理解小青蛙外形特点。

四、课文延展，深化语文与生活的联系。

(一)小组讨论：你从小蝌蚪身上学到什么?

讲礼貌，任何时候都要有信心，遇事要积极想办法解决，多动脑，善于观察

(二)课外思考：要是自己在一个陌生的地方与父母走失了，你会怎么办?

(三)课外调查：一只青蛙一年要吃掉多少只害虫，我们小朋友就怎样保护青蛙。

板书设计：

蝌蚪的周记 篇11

这周的手工制作课程，我们学习了制作陶瓷杯子。

一进入教室，我就被那些精美的陶瓷杯子吸引了。它们形状各异、色彩丰富，每一个都散发着独特的魅力。我决定要亲手制作一个属于自己的陶瓷杯子。

在老师的指导下，我了解了制作陶瓷杯子的基本步骤和技巧。然后，我挑选了喜欢的`颜色和图案，开始动手制作。

制作陶瓷杯子的过程需要耐心和细心。我首先要将泥土揉成球形，然后放在转盘上塑形。在塑形的过程中，我遇到了很多困难，比如泥土太干容易开裂、形状难以掌握等。但是，我并没有放弃，而是不断尝试、调整。

经过几个小时的努力，我终于完成了我的陶瓷杯子。虽然它并不完美，甚至有些粗糙，但我却感到非常开心和满足。因为它是我亲手制作的，每一个细节都凝聚了我的汗水和努力。

这次手工制作活动让我更加深入地了解了陶瓷的制作过程，也让我体会到了耐心和细心的重要性。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习各种手工技能，创造出更多美丽的作品。

蝌蚪的周记 篇12

一、设计理念

《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣;学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;借助读物中的图画和音像材料阅读;展开想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的优美。本课的教学就是要通过多种形式的朗读，借助插图、音像等手段，引导学生进入课文角色，从而感知青蛙的变化过程。在教学时，教师应少讲、精讲，留给学生充足的学习时间、独立思考的时间。

二、教学目标

1、认识“灰、迎”等8个生字。会写“河、姐”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、能通过朗读了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生观察能力及热爱大自然的思想感情。

4、借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、自主阅读能力。

三、教学重难点

1、理解课文内容，了解蝌蚪到青蛙的生长过程。

2、哪几个自然段讲小蝌蚪在找妈妈。

四、教学准备

课件

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

教学目标：

1、认识“灰、迎”等8个生字。会写“河、姐”等6个字。

2、通过看图学文了解青蛙在成长过程中形体上的变化，培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。

3、有感情的朗读课文。

(一)、激趣引入

1、猜谜语。

⑴　小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪)

⑵　绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。(青蛙)

2、谈话引入。

同学们，你们觉得他们是一家人吗?为什么长相相差这么大呢?难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识。今天我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧!

3、板书课题。

(这样精心设计导言，调动学生视觉听觉交叉参与活动，有效激发他们的探究欲望，使学生能够主动、充满激情地参与学习活动。)

(二)、自学课文

揭示自学要点：

1、自学生字、读准字音、认清字形、笔画结构、试着给生字编码，若不会的作记号提出来。

2、你认识画面上哪些动物?哪些动物不是小蝌蚪的妈妈?小蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听的?

3、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?它们的妈妈是什么样儿的?

(上述学生通过观察、朗读、动手操作，自学和理解的过程中，主体意识、主动精神、探索兴趣等非智力因素得到了相应培养。当然，低年级学生自学活动中会有一定难度，可采取由扶到放的方法指导。)

(三)、检查自学情况，教学生字词

1、学生读课文。

2、教师范读。

3、再次读文，自查朗读情况。

4、出示词语，检查识字情况。(见课件)

(1)你会读哪个词语就大声的读出来。

(2)谁愿意当小老师你认识的字词教给同学们?

5、识记生字。

学生说用自己喜欢的方式识记。教师可适时引导用实物或动作来识记。

灰：出示灰色的帽子或引导学生说出自己见到的灰色的东西。

追(或迎)：谁愿意把追(迎)的动作表演给大家看?

披：我这有件衣服，谁能把它披在身上?

阿姨：你把什么样的人叫阿姨?

7、指导写字

(1)请大家先认真观察生字在田格中的位置，然后独立写一个。(书上田格中的字)

(2)学生提出认为难写的字，师问：你们认为哪个字难写?教师电脑出示带田格的生字，让学生仔细观察生字每一笔在田格中的位置。请同学说一说占格位置。

(3)请学生书写田格中的其他字。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。

(4)展示学生书写情况，说说哪些字写的.好，哪些字写的不够理想。

(学生朗读不注音课文遇到生字可能无从下手，所以在读文之前老师就引导学生自己想办法，自主探索、认识生字，这也是引导学生掌握学习方法。对于低年级学生，联系实物或动作来识记生字效果要远远好于部件记忆法。)

(四)、图文结合，读中感悟

1、 指名分段读课文，要求读得正确、流利。

2、 找出与插图对应的自然段，选择自己喜欢的部分练习读课文。

3、 自由读全文，想一想小蝌蚪找到妈妈了吗?

(给学生自主选择读内容的权力，尊重了学生的自主权，能促进学生更好的读书。)

4、小蝌蚪在找青蛙妈妈的过程中，碰到了许多有趣的事，而且身体也发生了很多变化呢!请同学们打开语文书，大声地读读课文，用波浪线划出小蝌蚪的身体变化的句子。

5、小蝌蚪在找青蛙妈妈的过程中，身体发生了哪些变化呢?

6、你能用上“先…再…接着…最后…”来介绍一下吗?

(让学生在反复读文中搞清小蝌蚪变成青蛙的身体变化，采用多种形式让学生介绍，既训练了语言，又解决了文章的重点问题，一箭双雕，扎实而有效地把语言训练落到实处。)

(五)、拓展学习(作业)

1、课后进一步了解有关青蛙的知识，在日常生活中做保护青蛙的小卫士。

2、通过查找资料或网络资源，了解一种动物从小到大的变化过程，以后在班上交流。

(六)、课堂检测题

1、读一读，说一说。

碧绿的衣裳 碧绿的()雪白的肚皮 雪白的()

长长的尾巴 长长的()大大的脑袋 大大的()

2、填空。　()里有()小蝌蚪，大()，()的身子，()长长的尾巴，快活地游来游去。

(此题设计意在加深学生对课文内容的理解，同时也渗透了一些仿写的方法。)

第二课时

(在阅读中理解动词“迎”、“追”，了解表示颜色的词语“碧绿”、“雪白”的意思和构词特点;运用多种方法引导学生个性化的朗读，在读中理解，在读中感悟;在愉快的学习中知道小蝌蚪的生长过程，思维有所开拓，口语有所发展。)

教学过程：

(一)、复习巩固。

课文的生字宝宝想跟小朋友玩一个捉迷藏的游戏，小朋友愿意吗?他们一个个躲到句子里了，看小朋友还能不能叫出他们的名字?

1、今天，阿姨给我讲了《灰姑娘》的故事。我的心情久久不能平静。

2、清早，我们一家人披着晨露，迎着朝霞去爬山。一开始，我被远远地甩在后面，但我使劲追赶，终于爬上了山顶。爸爸妈妈都为我鼓掌，连连说：“你真行!”

(设计意图：生字的巩固努力做到字不离词，词不离句，让学生在语言环境之中复习本课的生字，从而提高阅读水平，于自然中注重对学生人文精神的浸染。)

(二)、学习“小蝌蚪样子”的部分

池塘里，水草边，生活着一群小蝌蚪。小蝌蚪长什么样?

1、小朋友能从课文中找到有关的句子吗?

2、你觉得这是一群怎样的小蝌蚪?根据你的体会来读一读。

(池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。)

(设计意图：虽然是一年级的孩子，可他们也是有个性的生命体，所以在阅读时，我尽量让学生自己去体会，自己去感知，再以这种体会与感知去指导自己的朗读。)

(三)、学习“青蛙妈妈样子”的部分

多么可爱、快乐的小蝌蚪啊!可是小朋友知道吗?小蝌蚪常常会不快乐，因为他们一出生就没有见过自己的妈妈，你知道他们的妈妈叫什么名字?长什么样吗?请小朋友到文中去找到有关的句子来告诉小蝌蚪。

1、指名说。出示句子：

(荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。)

2、教师贴出青蛙的图片。老师这里有一张青蛙妈妈的照片。如果你们是小蝌蚪，妈妈给你们的第一印象是什么呀?圈出“碧绿”、“雪白”、“大”。

3、你见过“碧绿”的什么?“雪白”是怎样的白?那么，像金子一样的黄?像火一样的红?像天一样的蓝呢?

(设计意图：语文重在点点滴滴地积累，在这里，教师就很浅显地使学生掌握了颜色词的构词特点，并能灵活地迁移。)

4、青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。多美呀!你能通过朗读把她的美表现出来吗?指名读。

5、青蛙还会捉虫呢!小朋友知道吗?课前我们已经去收集青蛙捉虫的有关资料，谁来介绍一下?

6、听了青蛙捉虫的有关资料，你对青蛙妈妈一定有了更深的了解。带着这份了解再来读读这句话。

(设计意图：扩大学生知识面，对于学生深入了解青蛙，保护青蛙是十分有益的。)

(四)、研读“找妈妈”的经过

看了妈妈漂亮的照片，知道妈妈那么能干，小蝌蚪更加急切地想见到妈妈了。然而妈妈在哪里，怎样才能找到她呢?小蝌蚪开始了他们人生中一段特殊的经历。请小朋友去读读课文的2——6自然段，看看小蝌蚪是怎样找妈妈的?

1、学生自由读2——6自然段。

2、问：小蝌蚪找到妈妈了吗?在谁的帮助下找到妈妈的?

第二自然段：

(1)这一段中有一个表示动作的生字“迎”。谁能给它扩词?“迎”的偏旁是什么?“走之”与什么有关?看图片，“迎”是怎样走?

(2)师生分角色朗读。

第三自然段：

(1)这一段中，也有一个表示动作的生字“追”。你追过别人吗?找个小伙伴追给大家看看?现在，你觉得“追”是怎样走呢?

(2)引读。小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，以为是自己的妈妈，连忙追上去，叫着——乌龟笑着说——

(3)在人物、动物的语言前面或后面，一般有一些表示动作、心情、神态、语气的词，这些词叫提示语。这些提示语可以帮助我们更好地朗读语言。看，小蝌蚪的话前有“叫着”，你能像他们那样叫叫吗?乌龟的话前是“笑着说”，你能笑着说说这番话吗?

(设计意图：朗读与理解都要讲究一定的方法。这一阶段的教学，主要是鼓励学生用看插图、做动作等直观的方法来理解课文的重点词“迎”、“追”。提示学生在朗读角色的对话时，留意角色语言前后的提示语，使学生在读中理解，在理解中读。)

第五自然段：

(1)小蝌蚪在鲤鱼阿姨、乌龟的指引下，终于见到了自己的妈妈。这时候，他们的心情怎样?谁来读一读?

(2)妈妈见到自己的心肝宝贝，心情又是如何呢?谁来读一读?

(3)就近找伙伴分角色读。

(五)、演一演

现在我们把小蝌蚪找妈妈的过程来演一演。在演之前，老师有两个建议：1、尽量把小蝌蚪身体的变化表现出来。2、在扮演角色时，好好地想象一下角色当时是怎么想的，怎么做的，怎么说的。

1、学生自由组合成小组试演。

2、指定一小组在班上展示。

3、学生与老师评议。

(设计意图：这是一篇介绍科学知识的童话故事，如何在文学性中凸现其科学性，是相当重要也是相当不易的。运用演童话剧的方式让孩子进一步了解蝌蚪的成长过程，又不露痕迹。)

(六)、说话练习

小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候寻找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利地找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条。请你帮她想想，她该写些什么?

(1)指名说。

(2)评议。

课堂检测：

1.说一说小蝌蚪变成青蛙的过程：池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。

2.我会说

你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

______________已经_______________。

青蛙的品种繁多，据统计，全世界有1900多种，我国就有150种左右。著名的弹琴蛙，是我国的特产，它鸣声婉转，仿佛古代仕女于花前月下操琴。而生活在北美洲的牛蛙，则鸣声低沉粗犷，好像男低音在歌唱。

蛙声除了给人以“音乐”的欣赏外，它还能预报天气。唐诗中有“水旱卜蛙声”的诗句，元代的《田家五行》一书中也有“三月初三听蛙声，卜水旱”的记载。近代，我国有不少农谚也是反映蛙鸣与天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到”，“八月青蛙叫，干得犁头翘”，等等。

青蛙还是捕食昆虫的健将。当青蛙尚处于幼虫(蝌蚪)时，它一天就能吃掉100多只孑孓;而到成蛙时，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉70只左右的害虫。

青蛙还有很高的药用价值，特别是我国特有的中华大蟾蜍，经处理晒干成干蟾，可治疗小儿疳积。从它的耳后腺、皮肤腺中提取的分泌物，经处理后制成的六神丸、蟾酥丸以及消化解毒丸等药品，具有强心、镇痛、止血和治疗疔疮等作用。青蛙是益虫，所以必须加以保护，不准捕杀。

最新考试后的周记

考试后的周记 篇1

成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？

不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间；要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？

不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的'。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

考试后的周记 篇2

今天要考试了，我们一个个都无比担心:啊，考试的题会不会很难;哎，我还有好多知识没掌握住呢;呀，万一考不好怎么办?……每个同学都在个自己施加压力。但是，有一个同学似乎并不担心。我走过去，问道:“子玉，你不担心考试吗?”她从从容容地回答道:“有什么好担心的，会不会也就是那样罢了，这是对你平时用功不用功的一个测试，况且我也提不起一丝压力来。”“哇!子玉真不愧是子玉，听你这么一说，我好像吃了一颗定心丸，也没有一丝压力了。”

不过到了真要上“战场”的时候，我和同学们还是有些担心，一看题，呀!好多词语都是我闻所未闻的，这可怎么办。嗯，不管了，像我这样数一数二的好学生都不会，那班上应该也没几个人会。

英语、数学还算简单，不用太担心。数学经过我的笔算、口算、心算、脑算，考个98分以上应该是没问题。

考完试后，同学们开始沸腾了。“嗯，你的语文的词语填空怎样填?”“额，你的数学应用题的第三道答案是什么?”……

过了一会儿，便听见同学们的.一声接一声的叹息“哎，数学又有好多错了。”“哎，英语的笔试部分好多没做”“哎，英语单词认识我，我却不认识他。”……

同学们都好担心自己的成绩，我也是，真希望赶快知道自己的成绩，好吃下这颗定心丸。

考试后的周记 篇3

古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”紧张的考试过后，随之而迎来了揭晓分数的时候。

中午，老师手里拿着试卷，走进教室，说：“我来报一下你们考的分数。”这时教室里的气氛一下子凝固起来，同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后，顿时垂头丧气，后悔不已，甚至可以用一个词语来形容，那就是早知如今，何必当初。此时我心里十分担心我的成绩，很怕考出一个不好的成绩来。当老师报到我的时候，我的手心里都冒汗了,“刘杰，83分。”我心里的大石头才总算落了下去。试卷发下来，我急忙看试卷上的错题。由于粗心，我与九十几分擦肩而过，就差七分就九十几分了。

这成绩给我留下了许多深深的思索。是自己太马虎了，还是自己平时的努力程度不够。我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神，这样才能掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累，认真努力，坚持不懈的'面对学习上的困难。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才能到达知识的彼岸，学习是没有捷径可走的，只有明白它的重要性，坚持不懈的努力下去，才能赢得鲜花和掌声。

考试后的周记 篇4

带三（1）班已经有两个多月的时间了，上周五迎来了本学期的第二次考试——期中考试，成绩下来后，令我很欣慰，孩子们考得很不错，当然也在预料之中。平时教学中的付出与收获一定相正比的。

接班以来，一直感到有种莫名的压力。三（1）班，在一，二年级发生过很多令人不可思议的事情，在学校很有一定的知名度，给老师们的`印象并不好。这样的一滩浑水，谁又愿意去趟呢？

经不住别人的软磨硬泡，作为英语组唯一的男老师，我不出手谁出手呢？没有办法，就向前冲吧。

这是在修文任教的第四年，每年都带四个考试班，送走了两届毕业生，还没有接到任何家长的投诉，（也可能有，但至少我没有收到），很多毕业生家长至今和我保持很好的联系，周末经常有已升入初中 的孩子来学校看看老师，觉得很温暖，很幸福。作为老师，最大的成就感就体现在这里。

我相信教学中只要努力付出，一定会有收获，拍拍胸脯对得起自身，对得起班里的每一个孩子就行了。

萝卜茄子各有所爱。每个孩子都是不同的个体，我们也不可能做到十全十美，令每一个家长满意，因为教育本身就不是一桩生意。

做好自身，心胸坦然，任由别人评论去吧？

考试后的周记 篇5

在上周的星期四、星期五，我们进行了期中考试。

这个星期，成绩出来了，我迫不及待地一到了家，就拿着妈妈的手机看成绩，我的总分是五百五十分，相对上次的期末考试来看，这次上升了三十多分，二十个名次。

语文试卷一百五十分的总分，我的成绩是一百分，比上一次的期末考试退步了十分，原因是上课时，还不太认真，往往有些地方没有听到，而试卷上却有老师讲过的题，而且作文上的字也写得不太好。

数学和英语各是一百二十分的总分，成绩分别是八十一分和九十三分，数学考得不好的原因是上课没有认真听讲，老师讲过的题没听到，而试卷上出的也是原题。英语考得较好的原因是单词记了几遍，有些题目复习到了，但对语法和一些句子的翻译还不太熟。

地理、生物、政治和历史各是一百分的总分，我分别考了九十一分、七十三分、六十四分，其中历史没有及格。地理考得好是因为上课听讲比较认真。生物还可以，是因为在习题，有些错题没有及时更正，还是不会做。政治相对上次考试上升了十分左右，但也才刚刚过了及格线，主要是笔记没记牢，记得也比较分散，往往背了一部分的笔记，又要翻几页到另一个地方记，印象也不太深刻。历史没有及格的原因是，上课时没有认真听讲，错了的题也没有及时更正，导至了错的题目还不会做，讲试卷时，也没认真听，而且题目有的是老师讲过的原题，在这里丢了分。

通过了这次的考试，我还需要加强数学、生物、历史和政治，地理、语文和英也要练习，争取在这次的期末考试中取得更好的成绩。

考试后的周记 篇6

半学期过去了，开始期中考试了。

考试开始了，虽然在考试的时候我很紧张，但是我还是吸了一口气，吐了一口气，保持平静。

考过试后我还是放不下心来，因为我并不知道我考的怎么样，只是等待成绩从老师的口中说出来。

过了几天，语文老师，数学老师和英语老师在一堂班会课上一起走到讲台上，当场，全班同学都意识到“危险”的降临，他们的手里拿着全班同学的试卷，脸上没有丝毫的笑容，都是愁眉苦脸的。天气很冷，但是我们却淌了一身的汗。

终于下课了，有人高高兴兴，有人伤心难过，有人坐在座位上一动不动，有人……我捧着自己的.试卷一动不动，虽然我考的还可以，但是这么简单的试卷，我却考了这点分数，也就是和一般的同学差不多。

回到家，我连睡都睡不着，一直在想这件事，妈妈看见了，问我出了什么事情，我告诉了妈妈，妈妈却说了一句我没想到的话：“没有事的，还可以再努力，不要泄气，加油，我相信你一定行的！”听了这句话，我的脸上又有了微笑。

考试后的周记 篇7

两天前，我们期末试结束，今天早上去看卷子。

数学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的.同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。

我一定要发奋图强，好好学习。

考试后的周记 篇8

唉，终于都挨完令人紧张的期中考试了，为了这次考试，我们好几晚都没有很很地睡过一觉。

考完试后，我们的表情各不一，有的成竹在胸，有的正为这次考试担心，有的非常失落教室里，同学们正满口谈考试的题目，不时传出两种声音，一种充满活力的"YEAH！"，另一种死气沉沉的"死啊。"

其实这次考试我们已放了很多的经精力，不时听到有人说："今晚终于可以睡觉了。"可能是因为这次的考试后要开家长会，所以，我们才会利用睡觉时间复习。我们的一群同学在谈自己为这次考试做的.准备："我每天早上4：00起床复习。""我们住宿的10：30要关灯，就只有开手电筒在被窝里复习。""我没晚稳到11：00才睡觉。"唉，希望我们能守得云开见月明！

考试后的周记 篇9

说起马虎，他是每个人的绊脚石。上一星期我们学校就进行了周测，除了我的英语成绩，其他成绩都很好。我的英语成绩是78分，数学成绩是95分，语文成绩是98分。我总结了一下，全都是“马虎”捣的鬼，若不是因为马虎，我的数学成绩就一百分了。

我的数学成绩是因为一道解方程的题错了才扣了我五分，要不是我就满分了。那一道解方程的题是中间的得数错了，后来最后的`得数就错了，最后的得数居然能算出来，太巧了吧。就这样，百分与我擦肩而过。我以后还要把我的英语成绩提上去。

考试后的周记 篇10

紧张的期中考试结束了，下了考场以后，大家深深呼了一口气，紧接着，教室里出现了唉声叹气的声音。

为什么唉声叹气呢？这是因为，考完试以后，同学们都迫不及待地想知道自己到底考得怎么样，于是便纷纷地对着答案。我也不例外，当我与同桌对完答案后，我整个人都属于低落状态，心想：唉，这回考惨了，回家等着挨训吧！

英语，这是一个曾让我引以为傲的学科，在这次考试中，一个红红的68.5刺伤了我的眼，这仿佛在我孤独无助时又给我雪上加霜。那天，我整个人就可以用一蹶不振来形容。我不愿理所有人，连家也不想回，因为我害怕面对他们充满期待的表情。那天，我哭了，很少在学校哭的我，伏在课桌上小声地哭了起来，谁也不知道。

因为我的粗心和马虎，导致数学只考了73分，如果，我当时能好好检查，就不会犯如此低级地错误，成绩也应该在80分以上。

如果，我能好好复习，沉下心来听讲，我的语文成绩也不会一直上不去。如果，我看书时认真、仔细地记下好词好句，不粗读的话，我的作文也不会显得如此平板白条。

历史和政治，我这次考得还行。但如果不是妈妈督促我认真地复习、背诵的话，我想，我一定不会考到这个分数的。

这次的马虎，导致我这次在学校的排名只有601名，这使我非常难过。看到父母失落、有些恨铁不成钢的面孔，我觉得我对不起他们，也对不起我自己……

可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔转化成动力，迎接下一次考试！记住，世上没有卖“后悔药”

考试后的周记 篇11

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人，因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。因此，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的.前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

成长的周记(集锦十二篇)

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的日常生活周记，希望能够帮助到大家。

成长的周记 篇1

“0”在乐谱里被称作”休止符“，表示此处需要停止休息。正是有了这个符号，乐曲才显得更加婉转、悠扬、动人，给听着留下久久难忘的回味。

生活也需要“0”，它的缺失会给我们留下太多的遗憾。

央视著名播音员罗京，是全国人民熟悉的一张”国脸“，他沉稳的外形、浑厚的男中音、犀利明亮的眼神，几乎成了央视、乃至中国声音的代表。但他却英年早逝，令大家叹息不止。

缘何？忙啊！身体不适，扛着，熬着，倒下了，住院，检查，癌症，晚期……然后，与世长辞。

类似罗京英年早逝的例子还有很多很多，大都离不开一个字”忙“。近两年，”过劳死“的字眼不断见诸各类媒体，每看到一次这样的报道，我的心总不由地一揪：生活真的残酷到我们只有忙到死才有机会躺下休息吗？是什么剥夺了我们休息的权力、时间？我们以命换来的东西真的那么宝贵吗？

这个话题似乎太大，大到无法寻缘，无法评判，无人回答出所以然来。

放眼望去，是川流不息的车流，挤得满满的公交，行色匆匆的`人群。

细细想来，是不断增长的级别、工资，是永无止境的欲望、渴求，让人们身不由己地卷入了这茫茫的滚滚红尘，无法停下来，不能停下来。

我们都在追求更好、更美、更高，为了这些代表”幸福“、”成功“目标，不懈努力，甚至不惜健康生命，不惜贪赃枉法。

结果呢？进监狱了，住医院了，变成一块碑了。

彼时，我们苦苦追求、奋斗的东西还有意义吗？没有！只有无尽的遗憾！

忙碌茫然的人们真该给生活加个0，让自己停下匆忙的脚步，休息疲惫的身心，反思过往的一切，聆听生命的音符，感受生命的可贵，生活的美好；让自己躁动的心静下来，静下来，直到找到生命的根。那一刻，人们自然会放下该放下的，追求该追求的，人们将真正作为一个生命为生活而生活。

船儿累了，要回港湾休息；川流累了，要回大海休息；鸟儿累了，要回窠巢休息；人也需要0。有了它，生活的旋律才更美，更令人荡气回肠。人来世一遭才不亏！

成长的周记 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每个人的成长，都是一次难忘的经历;每个人的成长，都是一次心灵的洗礼。在成长的岁月里，我们哭过、笑过，也正是因为经历了这些酸甜苦辣，我们的成长过程才会如此的多姿多彩，令人难忘。

自从家里新添了弟弟，我的地位就直线下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟为先，我心里不服气，可也没有办法。抢吃的、弄脏作业、弄坏笔……弟弟的劣迹数不胜数，每当我向爸爸妈妈诉苦时，他们一句话就打发了我：“弟弟小，你让着弟弟。”我把所有的委屈都憋在了心里，变得沉默了。

而那天，不知为什么，我爆发了。就在弟弟把我最喜欢的一幅画当作美食塞进嘴里的时候，刚刚走到屋里的.我，一个箭步窜到弟弟跟前，抡起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一个红红的“五指山”。顿时，“哇”的一声，震耳欲聋的哭声直冲云霄，惊动了家里的每一个人。“怎么了？”“你怎么打弟弟？”“弟弟才三岁呀！”“你是怎么当姐姐的？”爸爸妈妈责备的话语直面扑来，我面红耳赤，大声吼道：“够了，你们就知道向着他，他是你们的孩子，我就不是吗？”爸爸妈妈当场就愣住了，我心虚地看着他们，妈妈的眼圈红了，在他们的目光里，有失望、有心疼，似乎还有很多我看不懂的东西。妈妈哽咽着：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸妈妈的心头肉，我们一样爱你们。你这么大时，妈妈也舍不得你受到一点伤害。

你都十二岁了，还不能体会爸爸妈妈的心吗？”妈妈的眼泪顺着脸颊流了下来，让我的心一颤，是啊，我马上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么还这么任性呢？弟弟那么小，我怎么能……理解和宽容我都学到哪去了？我急忙走到爸爸妈妈面前承认错误，“好孩子！”妈妈把我搂在了怀里。

这一次经历让我改变了很多，我不再与弟弟争风吃醋，而是成为教导弟弟、疼爱弟弟的大姐姐。这次的经历深深地刻在我的记忆里，鞭策我不断成长！

成长的周记 篇3

生活需要阳光，照亮我们的心田，生活中需要清风，吹走我们心中的烦恼。生活需要色彩，生活需要美景，因为有了它才能描绘出一幅幅美丽的画卷！

我们每天的生活如同是一副美丽的画卷。在其中刻画着许多不同的场景，每天它都在变换着。拉开窗帘，还记得不久前天上还是繁星满天，向你眨着眼睛，这时淡淡的一缕阳光，穿过窗户，照在脸上。是那么的温暖，给人带来希望，一天的美好时光就从这时开始。这是一天中的第一个美景！

走出家门，深深地吸一口气，是那么的清新，抬头仰望，太阳刚出来，散发着柔柔的日光，有些勤快的小鸟，跟着妈妈上飞行课呢！而有些懒惰的'小虫子正在自己舒适的叶子里睡大觉。在树下呼吸着新鲜的空气，碧绿的树叶在眼前摇摆。穿过花丛时，花儿散发出来的花香，在鼓励着我继续前进。辛勤的蜜蜂在花丛中采着蜜，给我指引着前进的道路。通过石桥，河里的鲤鱼探出头来高兴地和我打招呼呢。天上的燕子正成群结队地飞翔着，还有温和的白鸽正站在电线上，像五线谱上的音符，像是要为你演奏一首动听的歌曲，为你打气，给予你力量。

……

现在已经是夏天了，夏日的夜晚没有白天的喧闹。然而夜晚的寂静，却深深打动着每一个人。炎热了一天，唯独只有晚上最凉爽。看着一颗颗小星星，正向着你眨着眼睛，仿佛在和你打招呼。漆黑的夜幕，衬托着洁白的月亮，它仿佛是一面明镜，照亮了世界，即使没有了白天太阳那么耀眼的阳光，但那洁白的月光却比那耀眼的阳光更加柔美、动人。躺在草地上回忆着这一天所做过的每一件事，就像是在过电影一样。同时倾听着旁边树丛中的音乐会，已经演唱了一天的蝉，休息了休息，又开始演唱了。其他的一些昆虫为它伴奏着，甲壳虫们一同跳着舞，蚂蚁们在一旁的树叶上，拍手叫好。

一天中，每一时刻都是一幅幅美丽的图画，如果这个世界中没有美丽的景象，那么会是多么的单调啊！生活中无处没有美景，只要你去用心观察，相信你会发现它的！

成长的周记 篇4

在过寒假的时候，我们回老家过年，这次回家回家不仅仅是过年，还有很多事情需要做，在这寒假里，我就有一次发生在寒假，并且很难忘的事情。

在老家我爸爸买一个非常漂亮的房子，当然，要花非常多的钱，自己家的钱完全不够用，所以就借了别人的钱，虽然欠了非常非常多的钱，但还是给我们买漂亮的衣服，不过有多贵，还是给我们买好吃的。

有一次我亲戚家的朋友来到了我们家，我妈妈就带他和我们一家去吃好吃的，那是最好吃的小吃店，在那里，我们想吃什么，就买什么，为的就是让我们吃饱。一向节约用钱的妈妈，她这次并没有像以前那样，节约用钱，管的严厉，如今现在在缺钱的情况下，妈妈还这样关爱我们，让我们把这个年，过得这么好，让我们吃一些好的'，以前过年的时候，也不像这样，只是在家里做一些我们一家都非常喜欢吃得饭菜。

还有一次，虽然家里欠着钱，但还是请客吃饭，把很多亲戚朋友都叫了过来，这要花很多钱，尽管是这样，妈妈还是非常的热情，请客吃饭，为的就是让这么多亲戚朋友也都过得非常高兴，同时也让我们在这个年里过的高兴快乐。

我爱我的妈妈，为了我们付出了这么多，我一定要好好报答妈妈，不让她再生气。

成长的周记 篇5

时间过得真快，转眼间又到了星期六，想想这一周，我虽然和大家一起观赏了小合唱比赛。但一想到星期五第六节体双课上发生的事情，心里还是很不舒服。

“叮铃铃”上课了，体双老师笑眯眯的走进教室对我们说：“带棋的同学下棋，没带棋的同学做作业。”我一听高兴得眉开眼笑，正好，胡名洋邀请我去他那下军旗，我爽快地答应了。

我们选好颜色、铺好棋盘、摆好阵形。按红、绿、黄、黑的顺序，展开一场激战，邱洪森用旅长打死了高泽宇的团长，高泽宇也出炸弹炸死邱洪森的`旅长，我也不甘示弱，出师长把胡名洋的排长打死·了，又出动师长直攻胡名洋的大本营，还差一步就能把胡名洋灭掉了。哈哈，老天保佑，我心里一阵高兴。

正在这时，王老师走进来说：“快把棋收起来，你们的声音太大了，办公室的老师都说你们的纪律太差了。”我们几个马上回到自己的位子上拿出家作做了起来，我心里真是又恨又气，我们下期很安静都是那些大吵大闹的同学，害了我们。胡名洋，今天算你走运，下次非把你打败。

这件事虽然发生在昨天，但今天想起它，我心里还是挺生气的。

成长的周记 篇6

汉卿说：“一日为师，终身为父！”老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人！

我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它！——是一位受我爱戴的女教师！

她是谁？

她有一双浓眉打眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线！他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”他充满智慧，随时为我指点迷津！

我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象：亲切！

3年级上册，她布置了一篇作文，题目“令你快乐的一件事”！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的.烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原来如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！

“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！

她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！

在六年级时找作文，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练习，而且因此与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负责任的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我非常感谢她！

成长的周记 篇7

成长是一支交响乐，音符中透着激情与奔放；成长是一幅印象画，点染间闪现着活力与激荡；成长是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；成长是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。可是成长道路怎么会是一帆风顺呢？欲要见彩虹，必先经风雨。

可知道灰姑娘的故事？她生活在一个不幸的家庭，早年母亲去世，父亲随后娶了一个继母，继母有两个女儿，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱负重，任其摆布，因为她知道自己一定有存在的意义，有自己所应担当的责任，从此，家务便成了她全部的工作。

可是有一天，也许是上天的垂怜？或许是她的坚持感动了上苍？不得而知……她当上了王后，谁都知道她，可是有谁知道她曾经是一个经历磨难的人呢？

自从那个恶毒的继母来到她家后，厄运就降临到了她身上，没完没了的折磨几乎让她死去。有一次，她想跟随两个姐姐和继母去参加王子举行的舞会，继母就说要她干完所有的最重最脏的活便允许她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是当她做完所有的活时，继母仍然不让她去，还对她说：“你即使做完了所有活也不能去，因为你没有一件像样的衣服”。她伤心极了，跑出家门，来到了母亲的坟前哭泣，可她并没有因为哭泣而软弱，她又站起来，她终于感动了上帝，派来一位使者拯救了她。经过几次舞会后，她终于获得了王子的心，最后成了美丽的王后，从此麻雀蜕变成了凤凰。

我们也不正如此吗？成长就像一条布满荆棘的路，但不踏上有怎会知道自己不行？成长就像一场来势汹猛的雨，但不经历风雨又怎会有夺目的彩虹出现？成长就像冬天的大树，叶子落光了，但冬去春来又如从前一般富有生机，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。

或许今天我们失败了，但请不要气馁，巴尔扎克曾经说：“挫折对于弱者来说是绊脚石，但对于强者来说只会让你站得更高。”成功者都是在逆境中绝地反击。我们因成长而欣喜，即使失败也要活得精彩，也依然保持不败的自信。还记得吗？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列。”大抵圣贤发奋图强逆境所为作也。因此我们也应自信，在逆境中激发自信。

泰戈尔曾言：“没有经历过地狱般的磨练，就无法拥有创造天才的能量；没有流过鲜血的双手，就无法弹奏世间的绝唱。”当人生面对暴风雨时，我们为何不更加挺立？当人生遭遇打击时，我们为何不树立自信？当人生与失败相遇时，我们又为何不在逆境中昂首挺胸正视它？为何不把它们当做人生的一个过客呢？

过去的一页能不翻就不要翻，翻落的灰尘会迷失双眼，会使你找不到正确的方向，会使你走入自卑的迷宫，会叫你忘记现在自己所担当的.角色与责任。失败是历史，现在是历史，现在才是将来的起点，为了我们的成长而担当，为了我们的成长而骄傲。蝴蝶的开始不是一条很丑陋的毛毛虫吗？所以我们想要变得更加的自信、坚强和完美，只有像丑小鸭那样，经历痛苦的挫折和磨难，才会蜕变成美丽的白天鹅。成长的蜕变是艰难的，但相信只要努力，就一样能取得应有的成果，只要拥有一颗无畏的心，就一定能成功的蜕变。

成长的周记 篇8

其实有的时候我是非常悲哀的，就是我想到有些事情就是固定的，即便是你再努力都无法改变这样的事情可能对你来讲都没有任何的意义。

随便是个身体都已经知道的`黑暗，其实他们已经存在于生活当中，可是即便是你说了那么多，别人也未必觉得能够理解，就好像和你在亲近的人都是如此，所以你要看清楚这样的现状，这只是一个社会现实而已。

而你所要做的就是一步一步的让自己变得坚强起来，最关键的是不要再去麻烦别人。

因为人生那么短暂，每个人都有自己要需要的工作，每个人都要去做自己需要去做的事情，没有时间会在这里跟你合或者去照顾你的心情。

所以要变得坚强，而是你这一段时间成长的经历的必修课。

所以我们上了那么多年的学，就没有一个人教我们该如何成长。也许在这一条路上注定是充满了艰难险阻的，也许有的人很聪明，在路上无师自通，也许他们经历了太多的经历，所以才能够学到更多的经验。

可是我们这些笨鸟先飞，不管飞到哪里，都还是一些比较拙劣的。

难道这就能成为我们放弃的理由了吗？什么自暴自弃，破罐子破摔。其实他同都是失败，这个自己找到的借口。而真的想要奔向成功，其实有无数个理由可以去是自己的。

那些所有的美好未来的希望都是我们前进的动力。

成长的周记 篇9

不经意地回首，在回眸一笑之间，看到了自己一路走来的成长足迹，印证了这成长路上的点点滴滴。

成长就如一本永无尽头的记册，因为今天之后，心中的幼芽就会伸长一截，当然，人更成熟一些。翻开这本小册的扉页，缀满了快乐的讯息。

这里面，记满了快乐的成长旅程：有对未来的憧憬、企盼，有对现实的感慨，有鼓足劲向前迈步的勇气，有坚持、奋斗的体验……

彩虹糖布满了甜蜜，红豆汤渗满了暖意，一杯奶茶融入了太多的乐事。每每提到成长，都会驻足一处，感悟多多，情感深深，话语有如涛水滚滚而来。

赤脚与海平面，左手捡个贝壳，右手拎个螃蟹，头上顶个玩具帽，嘴里嘀咕着什么，奔跑于大海之间，任杂乱的水花迸溅在身上，踩到泥沙，脚里痒痒，一不留神摔了一跤，弄得一身狼狈，可嘻嘻一笑照样乐逍遥！玩累了，心倦了，坐在沙滩边看夕阳斜下，品味一天的欢乐，想着许多美好的记忆，乐滋滋的心意一涌而起……面带微笑的行进在归家的路途上，对事态有所思索，对夕阳的'光辉注满依恋，对一天的流逝顿觉遗憾。但……美好，快乐的日子永远不会长久，更不可能停留在某一处，因为这段回忆将铭刻在心中，作为开心宝典，埋藏心底……

走着，跑着，无论是地点或是背景，都未曾改变，时间的飞速前进促进了主角的变化，她在成长着，对事物产生不同的感想，逐步迈向成熟的阶梯，可在这抉择面前，依然能回到充满童趣的快乐时光吗？不管是谁，似乎都有探讨这个问题，但答案的存在完全没有意义，因为这全源于“心意”。

这成长册记满了从出生至今的平平淡淡的小事，也许会有泪水、心酸，但幸福快乐一直存在，只要提起，就能记起过去，我只知道，人的成长离不开过去的创造，人的灵魂是自己塑造好。

当翻开最后一页的那一秒，你是否会欣然一笑？这故事的结局是自己留下的美好。

成长的周记 篇10

我最喜欢的一个菜是鱼，它的烧法有许多种：清蒸、白煮、红烧等。我最喜欢吃的`是烧汤的鱼，味道十分鲜美。它是怎么烧的呢?我来介绍一下吧。

先倒一点油，然后放一点姜爆炒一下，等香味出来，就放水，要大半锅水，烧熟后，放一点盐，再把鱼放进去，注意不要把鱼扔进去，而是靠边慢慢的往下放，因为见起来的水珠会烫出水泡，所以这要非常小心。大约煮十到十五分钟就可以出锅了，上桌前，撒一些大葱或大蒜，味道会更加鲜美，然后就可以上桌了。

我已经做过好多次了，每次都很好，只有一次不好。那次我开始烧，突然一个电话来了，我跑去接，忘了关火，结果一接就是二十分钟，我急忙跑去，一看，呀!鱼汤已经干了，鱼反面已经发黄，差点焦了，顿时，一股股烟味呛得我难受，我跑去加了点水，锅发出“滋滋”声，我给鱼翻了个身，继续烧汤。虽然这次烧糊，但也没有办法，这是做事不专心的后果。

烧鱼时不能走开，如果走开必须关火或开小火，不能像我一样，当一个小马虎，一定要细心哦!

成长的周记 篇11

明天所有的高三学子都将彻底摆脱梦魇，结束他们的高考之旅，踏上一个新的征程。一个绚丽的暑假在向他们走来，而他们会将沉甸甸的高考指挥棒传递到下一届的手中。

我很“荣幸”的成为其中的一员，没有正式的仪式，一切皆于无形中。学姐学长们的欢呼雀跃，家长老师们的百般叮咛，还有轻快走过高二教室的脚步声，晚自习时黑暗的'高三教学楼……无不提醒着高二学子，我们已成为了“准高三”。

虽说每届学子都会经历这样的一种变化，也在书中读过关于心理调整方面的文章，却仍抵不住那丝丝的恐惧。仿佛还在几个月前，我们大谈如何脱离高考制度束缚，幻想着一段校园进行曲。可现在，面对现实吧！残酷的竞争容不得你浪费点滴时间，你必须抱起枯燥无味的教科书，恶补以前的功课，因为我们高三了。

一切都来的太突然，我们仿佛尚未从中考的影子里挣脱，未能领略到像电视剧中那样高中生活的乐趣。甚至没来得及熟知一下周围的同学，高中的两年时光就已从指缝中偷偷滑过。还记得小时候，觉得高考是多么遥不可及的事啊！看着比自己高那么多的哥哥姐姐，扳着指头数日子，认为那一切都很不可思议。但是它现在确实真真切切地站在你面前，怎能不有些惊讶，颤抖！

高三的起点，给了我众多的迷惑，恐惧和遐想。

成长的周记 篇12

各位领导各位同仁：

大家上午好！今天能幸运地站在这里，要感谢在座的各位领导和同仁对我的信任和鼓励。我只是一名普普通通的教育工作者，没有成熟的教育理论和成功的经验介绍给大家，只能讲讲自己踏踏实实的成长之路，讲点点滴滴的教学感悟，还有自己教学管理方面的一点体验。我向大家汇报的题目是《认认真真做事，踏踏实实做人》

1993年7月师范毕业我被分配沈集初中。当时学校一名优秀物理老师陈老师刚刚调走，初三物理空缺。在学校领导的信任和鼓励下，我接手二个初三毕业班的物理。从一同事口中得知，陈老师走时学生们依依不舍，有一个学生发出感慨：沈集初中的物理老师我只瞧得起陈老师。听到这句话我甚是羡慕，这句话给初上讲台的我无尽的激励和鞭策，让我暗暗下定决心，要做一个有良心的、有责任心的好老师，要对得起学生、对得起家长、对得起社会多年的培养！几年以后，也让我的学生这样评价我。从此我虚心向同组老教师和不同组的其他教师请教，一有听课学习的机会我也向学校积极争取。认认真真的上好每一节课，力争每节课都上成优质课，从小事做起，从平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所带的二个毕业班，当年中考中有2个学生物理成绩都是满分，有1名学生获得了当年的中考状元，我的教学成绩也得到了领导和老师们的首肯。

从此，我一直担任毕业班的物理教学。1998年开始进入教导处工作，20xx年开始分管学校的教学工作、无论是教学工作还是管理工作，我深深体会到：“认真能把事情做对，用心才能把事情做好”。

工作最大的动力是热情。当我选择师范这个专业，选择教师这个岗位，我就把它作为终身的职业，倾注热情，为之奋斗。从教23年，我始终把教学放在首位，无论多忙，决不拉下一节课，我认为当老师，教学就是头等大事，就是最本职的工作，没有什么事比这重要。23年的教学生涯，我可以问心无愧地说：我从未有缺过学生一节课。在教学中，我深知：自己的水平高低决定学生素质的优劣。于是，我努力提高业务水平，我给自己规定：每天必须保证一个小时时间钻研教材，学习理论知识，以此来提高自己的业务素质。我深钻教材，改进教法，力求创新。我特别喜欢看、听别人的优质课，除了外出听课以外，我还借助网络，在电脑上下载了很多获奖优质课。在我的云空间里存着上百节优质课视频，我规定每周看一节，从中吸取别人长处，然后用在自己的教学中，收到了很好的效果，教学成绩也一直名列前茅。每当新一学年的开始，学生家长都争着要进我带的.班级时，就是对我最大的肯定与鼓劲，我从心里我感到自豪与骄傲。刚过去的一年，由于工作需要，我进入教育总支工作。我所带的班级有许多教师子女，得知我的工作变动，这些老师找到我说：我们小孩子特别喜欢上您的课，你能继续带下去吗？说实话，谁都想让自己轻松一点，工作的变动能不带课是让多少教师羡慕的事啊。因为对物理教学的热爱，因为对学生的一份责任心，也因为对同事信任的回报，我欣然答应。我宁愿增加自己的工作量，也一定要把这些可爱的孩子送到中考的考场。他们安心，我也安心。多年的教学工作让我明白：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风景；一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”

家长的周记(模板十二篇)

周记是一种很好的生活记录形式，许多年轻人都会把一些琐事写在周记上。通过周记我们可以更深刻地认识自己，审视自己的生活方向和目标。我们为您整理了以下相关信息：“家长的周记”，希望对您有所启发！

家长的周记 篇1

这个周末，我和妈妈去开家长会。

到了学校，可真热闹，同学们有的在说话，有的在换衣服，有的在加紧排练节目。贺老师说：同学们安静。教室里一下子安静了下来。

主持人走上讲台说：《二二班特色家长会》现在开始。教室里响起了一片掌声。

第一个节目就是书法展示，当然我也参加。我们把自己漂亮的铅笔字展示给每位家长，心中充满了自豪。接下来就是小合唱，他们的声音很洪亮，一个个用心的唱，都想把自己最优秀的一面展示给自己的爸爸妈妈。下一个就是拉丁舞名字叫《恰恰》，这个我最拿手了，因为我从幼儿园就开始学了，我还换了拉丁舞的表演服，同学们看见都说漂亮，不过有的男同学还说我是妖怪

我最喜欢的亲子小游戏开始了，这个游戏叫猜词语，在幼儿园的时候就玩过，但是我还是很想去玩，可是当时同学们都争着想去玩，由于时间的关系，老师说没玩过的同学以后可以在班会课再玩，妈妈也说：把机会让给别的同学，咱们回家玩。当时我有点不高兴，不过一会就开朗起来了。

真是一个难忘的家长会。

家长的周记 篇2

家长会结束了，我知道了自己有哪些不足，下半个学期一定做得更好，希望我更上一层楼。

今天妈妈去开家长会了，我在家里很不安，因为这次期中考试我又考砸了，不知道老师会不会批评我呢？

过了很长时间，妈妈终于回来了，这次妈妈没有生气，而是满脸笑容地看着我，我终于长长地松了一口气， 妈妈告诉我，这次家长会老师表扬了我，但我还有些坏毛病要改掉，比如说：“不爱读书，不爱检查，下课后到处乱跑。” 从今天开始，我要改掉这些坏毛病，做一个人人喜欢的好孩子。

家长的周记 篇3

家长实习周记

本周我有幸参与了孩子所在学校的家长实习活动，这是一次非常有意义的经历。通过这个实习，我深刻体会到了作为家长的责任和挑战，也更加明白了教育对孩子成长的重要性。

实习的第一天，我参观了孩子所在的幼儿园。一进门就被欢快的儿歌声所吸引，教师们正在带领孩子们进行早操。我看着这些可爱的年幼生命，感到无比的温暖和幸福。接着，我跟随着一位老师进入了教室，看到孩子们正在互动游戏中学习数字和形状。我观察到，老师在与孩子们交流时总是蹲下来与他们保持同样的目高度，鼓励他们勇敢的表达自己的想法。在这个班级中，我看到了互助合作、积极思考的氛围，孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。这让我深深明白，幼儿教育的核心是培养孩子的主动性、创造性和合作意识。

第二天的实习中，我参与到了孩子们的美术课程中。班级的墙上挂满了孩子们绘画的作品，色彩艳丽，充满了童真。我看到，在老师的指导下，孩子们认真绘画，他们可以用自己的方式表达自己内心的世界，自由发挥想象力和创造力。我想到了我自己的童年，那时候也是因为得到了家长和老师的支持、鼓励，我才敢于展现自己的才华。这也让我意识到，作为父母，我们需要给予孩子更多的空间，让他们展示自己独特的个性，发挥自己的潜力。

第三天的实习中，我参与到了孩子们的科学实验课上。老师给孩子们带来了一个充满乐趣和惊奇的化学实验。孩子们通过实验，不仅学到了科学知识，还培养了观察、思考和解决问题的能力。我看到，孩子们虽然经验有限，但是他们热爱探索、喜欢思考，他们能够提出自己的问题，并勇于尝试去解决。当他们的实验成功时，他们的脸上洋溢着自豪和满足的笑容。这让我明白，我们要鼓励孩子追求知识，培养他们的探索精神和创造力。

通过这一周的实习，我深刻认识到教育的重要性和自身作为父母所肩负的责任。作为家长，我们应该不仅给予孩子足够的关爱和呵护，更要给予他们教育的机会和空间，培养他们的独立思考和合作能力。每个孩子都是独特的，他们应该被尊重和理解，让他们通过自己的努力去追寻自己的梦想和目标。

与孩子们共度的这一周，让我更加深入地了解了孩子成长的过程。作为父母，我将更加注重与孩子的沟通和互动，给予他们更多的鼓励和支持，让他们健康、快乐的成长。同时，我也认识到我自己的不足之处，我会积极学习和提升自己的教育能力，为孩子们提供更好的教育环境和条件。

通过这次家长实习活动，我对教育的意义有了更深刻的理解，也更加珍惜孩子成长的每一个时刻。我相信，只有我们家长与学校、教师紧密合作，共同为孩子们的成长努力，才能帮助他们更好地面对未来的挑战，实现自己的梦想。

家长的周记 篇4

几乎每次大考过后，就是家长会时间了，不管成绩是好是坏，当我们成绩公布之后，就是家长们和老师汇聚一堂，交流经验，分享心得的时间了。

这个表面看是并无不妥的活动，却在我们这些学生的口口相传中变了质，成为了调皮学生所惧怕的告密会，优秀学生的表彰会。

家长会的通知一发到我们的手里，班上便出现了严重的情绪两极分化。近期表现良好、受到老师青昧的同学洋洋得意，期待着老师在家长面前大颂赞歌，也能在别的家长面前长长脸，树立起自己的光辉形象;而调皮捣蛋、最近犯过错的学生们则是忧己忧天，害怕老师将自己的恶行都告密给家长，挨家长和老师的责骂，若是公开批评更是毫无颜面，所以一直担心着家长会的到来。

会受到表扬的学生们会不管家长事理的匆忙，强制要求他们来参加家长会;而将要挨批的学生们更是出尽诡招，不告诉家长、支开家长更精明还会找人来冒充家长。

面对同学们对于家长会的种种现象，我不禁问道：难道你们已经忘了家长会的本质了么?

对于优秀的学生，家长会上请你们上去发言，是因为老师看重你，欣赏你的学习精神，希望你能把自己的学习秘笈分享给同学，让大家受益，但你们却只表面地认为这是一次好好长脸的机会，只会耀武扬威，变得骄傲自满。而调皮的学生，家长会不是一个告密会，老师将你们的近况和错误告诉家长，是让家长好好地了解离家的孩子的近况，帮助你们纠正错误，并不是你们所想的单纯的让你们挨骂。

家长会进行曲正在唱响，同学们，你们做好准备了吗?

家长的周记 篇5

听说妈妈要去开家长会了，我心里很紧张也很害怕，害怕老师要向妈妈“告状”。因为虽然我这回还是考的双百，但是平时在课堂上我跟同学说过话，还在上课的时候做过小动作，有时候写字不认真，有时候检查不认真。我怕妈妈听了这些以后不高兴。

妈妈去开会了，就剩我跟姐姐在家写作业。终于，作业写完了，我打开玩具箱让姐姐挑选玩具玩。姐姐选择了一只小鸭子，我选择了一只小乌龟，我们玩呀玩呀，玩得太开心了！几乎全忘了那些紧张、害怕的感觉。

当我们看钟上的指针感觉家长会快结束的时候，那些紧张地感觉又回来了——既害怕没得玩了，又害怕妈妈批评我。

妈妈回来了，她眯眯笑地走进家门，我连忙跑过去问她：“妈妈，老师怎么说啦？”妈妈说：“你的老师们真的太爱你了！她们不仅表扬了你，还对你提出了要求。她们说，如果你写字再认真一点，那就更好了！如果你不在课上跟同学讲话，那就更更好了！如果你养成复习、预习、检查的好习惯，那就更更更好了！”我根本就没想到老师们会这样表扬我，我会“拜拜”那些坏习惯的！我喜欢老师们！做她们的学生真幸福呀！

家长的周记 篇6

这个星期五我们二年级举办了一次家长开放日，前一天中午王老师让我们排队去大礼堂每人搬一张椅子上楼，是准备给爸爸妈妈们第二天坐的。

那是阳光灿烂的一天，爸爸妈妈们和我们一样，在上课铃响之前来到学校，等待老师们的到来。

每节课上，同学们都坐得像一群小战士一样笔直，聚精会神地听讲、认真思考、积极举手发言，像几十朵香气扑鼻的花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌，尤其在语文课上，王老师让全班所有女生读课文，那声音就像童声大合唱，音符满天。

爸爸妈妈听了我们朗朗的读书声，灿烂的笑容比春天盛开的桃花还要美丽。

同学们要是每天都能够像今天家长开放日一样的表现那该有多好啊!

家长的周记 篇7

夜，静悄悄的，皎洁的月光正撒向大地。我坐在窗前，心神不定地等待着开家长会的妈妈回来。一丝凉风拂过我的脸庞，我焦虑地望着窗外。

说不定，老师把我错事一一抖出来呢！什么有时学习态度不端正，有时字迹较模糊，有时过于冲动，搞僵了同学关系。唉，等妈妈回来，不知又要被怎样唠叨和教育了。

说不定，妈妈正在翻我的课桌板。也许，被翻出的是写满心里话的作文；也许，被发现的是向同学借来的作文书；也许，被抽出的正是那张映满鲜红大叉的数学试卷。月光依然如旧，房间里静得可以听见自己的呼吸声，我焦急而又忐忑不安地继续等待着，月亮越升越高了，我的心也稍感轻松，可仍无丝毫睡意，依旧等待着妈妈回来......

家长的周记 篇8

好长时间没有开家长会了，翟老师在家养精蓄锐了十多天后，今天收到短信有家长会。

家长会的主题是——约束·训练·成长。没有规矩不成方圆，孩子们在学校的学习生活和我们家长天天上班一样，学校每个科的老师，都有不同的要求、任务和教学习惯，更何况孩子们还小自我约束能力还差，所以，在学校就靠老师对他们的约束了，回到家也离不开家长的严格要求。前一段听了一个关于孩子习惯培养的讲座，专家们说，培养一个好的习惯需要二十一天每天坚持训练，破坏一个好习惯只要三天。所以，只有家校协调才能训练出高效有素的好习惯。

翟老师今天讲得很好，随着现代社会节奏的加快，家长和孩子都承受着来自各方面的巨大竞争压力，在这方面，家长们最起码要有一个良好的心态，不能把自身承受不了的压力，不分轻重一股脑地发泄给孩子，幼小的不成熟的心灵在长期施加压力下，慢慢会变成畸形，事与愿违走上相反的方向。平时的生活学习上不相互攀比，根据家庭条件和孩子的喜好发展优势。

孩子成长的道路上家长一路陪伴，父母都希望自家的孩子成龙成凤。有些事只有亲身经历了才会感悟到。要有健康的身体为前提 ，然后平和的心态，最后坚定不言放弃的目标。

家长的周记 篇9

今天是个阳光明媚的好天气，我的心情也阳光灿烂的。因为，今天是我们班的家长开放日，我能不高兴吗？

终于上课了。第一节课是数学课。数学是我的弱项，所以我不免有些紧张。“你们怎么知道圆的半径是直径的一半？”我举起手来，王老师让我回答。“我用尺子量发现半径是直径的一半。”“那你上来量一下。”啊，我惊讶极了，面对那么多家长，我会回答好吗？没办法，我只好跌跌撞撞地走上讲台。

我将圆放在投影仪上，拿起尺子量了起来。反复研究，我说：“5月8米。”“啊！”王老师感到十分惊讶。我感到很奇怪，这才发现我把5月8厘米说成5月8米，我只好改口。哎，好没面子啊！

可量着量着，王老师觉得又有点不对劲了，叫尤鑫鑫上台来检查我的“作业”。尤鑫鑫不禁暗暗皱了皱眉，说：“这半径5月5厘米都没到，怎么会是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到惊讶，我不会又搞错了吧！为了辨清我是清白的，我凑过去仔细看了看。真是不看不知道，一看吓一跳呀！我又搞错了。我羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。王老师叫我回座位时，我立即狼狈不堪地逃回座位。

剩下的两节课，我都顺利过关。但今天数学课上我所演的那场搞笑剧，永远印在我的脑海里。

家长的周记 篇10

这周三我们班开了一次家长会，我的爸爸在家长会上介绍了帮助我学习的方法，全是我们在家里使用的方法，非常有效。已有同学开始学习我们的方法。我们全家也都认为我的爸爸讲得很好。

今天语文课刚下课，老师就把我和武宸萱叫到了办公室。一路上，我吓得心惊肉跳，害怕自己被老师批评。没想到，到了办公室，刘老师居然没批评我们俩，而是笑眯眯地从办公桌的柜子里拿出一个黑袋子。用天使般的声音对我们说：“你们的爸爸妈妈讲的都非常好，给你们一个小奖励，有两个，一人挑一个。”刘老师边说边从袋子里拿出一只七色笔和一个漂亮的小本子。我毫不犹豫地选择了小本子。我拿来一看，竟然还是一个“三合一”。还送了一支中性笔。本子上还有各种各样的图案，我越看越喜欢。一下楼，我紧紧地把它抱在怀里，时常拿出来看一眼。可惜被我同桌看见了，非要向我要，我真不舍得给她，就想尽办法来敷衍她，可是看她很喜欢。我只好无可奈何地说：“下周给你！”其实，我是想拖延时间，再多看它几眼，因为它实在太太太……漂亮了！

这三个小本子真的好漂亮呀！我真希望它们能天天陪在我身边，直到永远。也希望以后能得到更多的奖励！

家长的周记 篇11

今天，老师出了一个作文题目：观察父母一天的生活。于是，我偷偷的观察起来……

当清晨5：30，天刚蒙蒙亮，我还在半醒半睡当中，父母就悄悄起床了。而且，母亲还顺手把被子给我盖好，接着，就开始他们的一天了。

只见母亲系上围裙，到厨房里做着可口的早餐，做好早餐后，就接着喂鸡、喂狗。到了7：00开饭的时候，爸爸也扛着锄头回来了，看着被露水打湿的鞋子，我问：“爸爸，你干什么去了？”爸爸说：“锄菜地里的草。”

吃完早饭后，爸爸和妈妈就开着拖拉机到地里种花生了，到了中午，他们拖着疲惫的身体回来了。一回来，妈妈又到厨房里做饭去了，爸爸又忙着准备水和农药，下午又要到地里打除草剂。我问：“爸爸，你累吗？”爸爸说“当然累啊。你可要好好学习啊，将来考不上大学，这种地的活你就要接班了。”我听后，对爸爸说：“爸，你放心吧，我一定会好好学习，不辜负你。”

这时，妈妈做好了午饭，到院子里招呼我和爸爸吃饭，我赶紧給爸爸妈妈搬了座位。我刚要叫妈妈吃饭，却不见妈妈的影子。原来，妈妈去喂鸡和狗了。

吃完午饭，我说：“妈妈，我也跟你上山。”妈妈说：“你还是在家学习吧，你以为上山是好玩的吗？”我不高兴地说：“不去就不去。”

到了傍晚，我的肚子已经咕噜咕噜地叫了，还是不见爸爸妈妈回来，我就到厨房里找吃的，看到中午剩的饭菜挺多的。我心想：爸爸妈妈也够累的，今天让他们高兴高兴。于是，我把饭菜放在锅里热了热，真巧，我刚把饭菜热好，就看见爸爸妈妈看着车回来了。妈妈到厨房，掀开锅，看见热气腾腾的饭菜，高兴地招呼爸爸：“吃饭吧，女儿真是长大了,会做饭了。”看着妈妈高兴的样子，我心里像吃了蜜一样的甜。

看着父母劳累的一天，我更加有了学习的劲头。

家长的周记 篇12

作为一名学生的家长，我参加了学校的实习周活动。这是一次非常难得的机会，让我对孩子的学校生活和教育方式有了更深入的了解。

在参加实习周的一周时间里，我跟随着我的孩子一同上学，陪伴他一同度过了一天天的学生生活。我体验了他们每天的课程和课堂教学，参加了他们的集体活动，也与孩子的老师们交流互动。这让我更加深入地认识了他们的学校生活和教育环境。

首先，我惊喜地发现孩子们的课程设置非常丰富多样。他们的课程包括语文、数学、英语、科学、艺术和体育等各种不同的科目。每节课的教学都很生动有趣，老师们非常负责任，不仅注重学科的知识点，还会在教育过程中培养孩子们的探究能力和创造力。

与此同时，我也了解到了孩子们学校的教育理念。孩子的学校注重学科教育的同时，也注重全面培养孩子的兴趣爱好和综合素质，鼓励孩子们探究自己的兴趣爱好，开拓思维，锻炼创造力。

在实习周期间，我还发现老师们十分注重孩子的思维和个性的发展。老师不仅传授知识，更是引导着孩子们进行思考和表达。同时，老师也十分关注孩子们的情感变化，每时每刻都在关注孩子们的身心健康。

最让我印象深刻的是与孩子们一同参加的集体活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的体能，还培养了孩子们的团队合作精神和互相尊重的态度。孩子们在这些活动中学会了相互帮助、感受到了彼此之间的信任和合作。

总的来说，通过这次实习周，我更加深入地认识了孩子的学校生活和教育方式。孩子们在这样的环境下，可以快乐的成长，不仅学到了知识，还培养了彼此信任合作的精神。作为家长，我深信这次实习周会让我更有耐心、关注孩子的思维和个性的发展，帮助孩子们更好地成长。

土豆的周记(范例十二篇)

写周记是人们将自己的情感表达给外界的一种方式，很多教师都会要求学生撰写周记。周记的内容可以包括本周发生的日常生活事件。为了让您满意，我们经过编辑的“土豆的周记”能为您提供有用的参考和建议，建议您将这篇文章保存起来！

土豆的周记【篇1】

星期五的一个晚上，我看到爸爸在炒土豆，我就会想：要是我会炒这个又香又美味的土豆，那该有多好啊!

周末，爸爸冷不冰丁的杀出了一句话：看你这么喜欢吃土豆，我就教你怎样炒土豆。我想：这么好的机会，以后恐怕就没机会了!于是，我说：太好了!我早就想学了!

爸爸先教我怎么开煤气灶，然后拿几个土豆，把皮削了，再切成两半，用油倒在锅上，等锅上的油咕噜，咕噜响的时候，在把切了两半的土豆倒入锅里，再倒入辣粉或盐，然后有铲子炒几下，过一两分钟，就完成了。

我和爸爸品尝了一下，我差点晕倒，辣粉放的太多了，辣的不得了。

我从中悟出了了一个道理：做一件事要有耐力、毅力和恒心，不然就很难做好一件事。

土豆的周记【篇2】

土豆的周记

星期一

早晨，太阳刚刚露出脸庞，我从土地里悄悄冒出来。我是一颗鲜嫩可口的土豆，生活在这美丽的农田里。今天是新的一周开始的第一天，我充满着期待和好奇。

农民爷爷们一边用工具耕地，一边用精心培育的土壤种植我们土豆苗。他们将我们种在宽敞的田地里，轻轻给予温水和阳光的呵护。我们每个小土豆原本都躲在黑暗中，但现在感受到阳光的温暖，渐渐露出了娇嫩的身体。

星期二

今天天空阴沉沉的，乌云密布，下起了小雨。雨水滋润了土地，也滋养了我们。农场里的土壤变得湿润而肥沃，为我们的生长提供了充足的养分。我可以感觉到自己在成长，根茎不断伸长，唤醒了沉睡中的生命力。

星期三

几天过去了，我们变得越来越结实。我们的叶子逐渐茂盛，保护着地下的小储存器，也就是我自己。农民爷爷们每日精心浇水，他们知道只有保持适度的湿度，才能让我们茁壮成长。我自豪地看着周围的土豆伙伴们，我们都在悄然成长着。

星期四

今天，农民爷爷们给我们除草了。他们小心翼翼地清除掉我们周围的杂草，保持了整洁的环境。他们说杂草会影响我们土豆的生长，所以要不断保持周围的田地干净整齐。我很感激他们的用心护理，我们可以更好地吸收光照和养分。

星期五

今天，阳光特别灿烂。我感到自己越来越膨大，离成熟的时刻越来越近了。我体会到了阳光的温暖，也感受到了风的轻拂。在这个美好的农场，我们土豆们互相携手共同成长。

星期六

农民爷爷们说，今天就是我们收获的日子了！他们用小铲子轻轻挖下地下的土豆。我兴奋地想要看看自己的模样。当农民爷爷轻轻拔起我时，我真正见到了自己——我呈鲜黄色，皮肤光滑，散发出诱人的香气。真是美味可口！

星期天

农民爷爷们将我们土豆们清洗干净，然后将一部分收获的土豆卖给了市场。我被带到了一个美食家的家中。他们将我切成薄片，油炸后变成了香脆的薯片。我成了他们享受美味时的伴侣。

我感到非常满足和幸福，我从一个小种子慢慢成长到一颗饱满的土豆。在这个农场里，我感受到了爱与关怀，我与其他土豆一同成长，一起经历了一周的点点滴滴。在农民爷爷们的努力下，我收获了成熟和美味，成为了美食的一部分。

这周的日记到此结束了。我会永远珍惜这段回忆，感谢这片土地和农民爷爷们的呵护。希望下个星期，还会有更多的土豆们出现在这个美妙的农场里，为大家带来更多美味。

土豆的周记【篇3】

今天，我做了个实验：看一根很软的吸管，能不能像箭一样刺穿一个长得很结实大的土豆。我想：这根吸管肯定会骨折!不管怎么样，先试试再说。

晚上我上完英语课，先从厨房的土豆堆里挑了一个长得最结实的土豆，然后又从装奶的袋子里拿了一根吸管，举给妈妈看，让妈妈亲眼见实一下这个过程。我目不转睛地盯着这个结实的土豆，用右手的大拇指堵住吸管尖的那一头的“洞口”，其余的手握住吸管的“身体”

，然后猛地一下把吸管插进土豆里。“耶，成功喽!”我一蹦三尺高，像得了大奖似的，把“土豆奖杯”举给妈妈看。“看，它流‘血’了哎!”“嗨，你这小淘气!”

通过这个实验，我明白了一个道理：如果堵住吸管的一头，空气就只能从吸管的另一头进去，却不能从入口出去了。这时候，因为里面充满了东西，吸管就像铁一样坚硬，所以才能像箭一样插进土豆里。

其实，我们身边还有许多小实验，需要我们留心观察，得出结论。

土豆的周记【篇4】

今天又是一个艳阳天，蓝蓝的天上挂着红红的太阳。外婆说：这么好的天，种土豆正好!外婆准备好了土豆种子和其它的工具，然后骑着三轮车，带着我，来到了山上的菜地里。

菜地里种着各种各样的蔬菜。当我们来到了它们面前时,它们可高兴了!因为它们正渴着呢!外婆连忙给它们浇了水，它们一个个喝得饱饱的，瞧，腰都挺得直直的了呢!

浇完了水，我们就开始种土豆了。外婆在前面挖坑，我跟在后面把一颗颗土豆种子放进坑里，并记住外婆教我的，把发了芽的一头朝上，然后再轻轻地盖上一层土。

等种完了所有的土豆种子，我的脸上挂满了晶莹的汗珠，而且满脸都是泥土，看上去一定又脏又黑,但想着这些土豆种子过不了多久,就能长出新芽,抽出嫩叶我的心别提有多高兴呢!

土豆的周记【篇5】

土豆的周记

周一：

今天是个阳光明媚的早晨，我从土地的怀抱中醒来。透过地面上的微弱光线，我看见一群农民正忙碌地在田地里耕种，我感到无比自豪。他们是我的伙伴，他们对我充满了期待，希望我能茁壮成长，成为美味可口的食物。

纷纷扬扬的土壤从我的身上沾落，我第一次感受到了阳光的温暖，微风的抚摸。在这个大自然的怀抱中，我感到非常自由和愉悦。辛辛苦苦地长大，我变得又大又圆，表皮呈现出金黄色的光泽。

周二：

今天，我的主人将我收拾起来，带我去了一个新的地方。这里空气清新，又有微风拂过，我感到十分舒适。他们把我切成了小块，炖了一锅土豆汤。随着火炉的温暖，我融化在里面，释放出浓浓的香气。味道真是美妙无比，尤其是那一点点盐巴的调味，让我变得更加美味可口。

我看着主人们品尝着汤，他们的脸上洋溢着满足的笑容。在经过辛苦的努力后，我终于能够回报他们的付出，让他们感到愉悦和满足。这是我最大的成就感。

周三：

又是一个忙碌的早晨，我被带到了一个厨房。这里有着各种各样的调料和炊具，我看到主人们正在为一道土豆烧肉做准备。他们将我切成了方块，与肉块一起炖煮，让我充分吸收了肉汁的美味。

当我被送上桌时，人们的眼中闪烁着期待的光芒。当他们品尝到我与肉的完美结合时，他们纷纷竖起大拇指，称赞道：“土豆烧肉真是一道美味的佳肴！”我感到无比荣幸，也为自己的美味感到骄傲。

周四：

今天是个特殊的日子，我的主人把我带到了一个餐厅。这里人来人往，热闹非凡。我看着厨师们忙碌地烹饪着各种各样的菜肴，我被切成片丝，加入了一道土豆沙拉中。

当沙拉端上桌时，人们都被我那丰富多样的色彩和美味所吸引。他们品尝着沙拉，夸赞道：“这道土豆沙拉真是清爽可口，让人胃口大开！”我看着他们享受着美食，感到自豪和满足。

周五：

时间过得真快，一周转眼过去了。这周我经历了很多，见证了自己从一颗小土豆到成为美味佳肴的全过程。虽然辛苦，但我发现，每一次的付出都是值得的。我感到自己的存在有了意义，能够给人们带来快乐和满足。

我将继续努力，在未来的日子里，做出更多美味的菜肴，让人们在享受美食的同时，也感受到我对他们的关爱和付出。我相信，土豆的美味将会传遍世界的每一个角落。

以上就是我这周的周记，感谢大家与我一同度过这美味的一周！

土豆的周记【篇6】

土豆，这是我一生中不可或缺的食物，为什这么说呢?因为我吃土豆一直不腻，在我的嘴里，土豆变成了世间最棒的美味。来一个吃一个，来两个吃一双，我一直在履行这个原则。

爸爸妈妈每当我吃土豆时，都会说我：这小子，怎么天天吃土豆都吃不腻。虽然有时候我也告诫自己别太贪吃土豆，可还是听不下来，我还是土豆的忠实粉丝。所以现在，你知道我和土豆的情缘了吧。

酸辣土豆丝、油煎土豆片，这成了世间最好的字眼，只要我看到这些，都会口水直流三千尺，疑是银河落九天，真希望每天都吃呀，可如果每天都吃土豆，我一定会高兴死的。

虽然土豆很好，但我也要定时定量，如果太贪吃土豆，说不定有副作用呢。

土豆的周记【篇7】

土豆种植记

第一周：备土种植

营养土的准备：为了土豆能更好的生长，我和爷爷特意到田间地头挖了适合种植的泥土。随后，我们在泥土中放入一些有机肥，如发酵过的粪便、发酵过的油菜饼，混合均匀，放入花盆中备用。

种子的准备：把发芽的土豆切成大小均匀的土豆块，保证每个小块上面都有1－2个芽头；然后滚上一层草木灰（草木灰在这里起到了杀菌和营养的作用，没有草木灰也可以用“多菌灵”进行侵泡15分钟杀菌）；

种植：在备好的营养土中挖好拳头大小的小坑，放入杀过菌的土豆种子，然后辅上一层溥溥的营养土，最后浇一浇水。注意：水不能浇在土豆上，不然过湿的泥土容易使土豆腐烂，如果种植前的土壤是保持有一定湿度的话，种入土豆时可以不用浇水。

第三周：土豆发芽

经过二周的经心呵护，土豆伸出了毛绒绒的小芽儿，叶子都卷在一起，像刚出生的婴儿一样娇嫩。经过几天的生长，叶子舒展开来，绒毛也渐渐减少，茎也从娇嫩茁壮成长起来。不经意间他就长到了10几厘米长了呢！现在的土豆不用施肥，只需要每两天浇一次水，且不能太多。

第六周：土豆生长

接下来两周，土豆疯狂生长，一个月左右，茎已长高到25厘米左右的。叶子越发绿起来，刚开始还只有零星几片小叶子，现在整个花盆都已绿意盎然。不管是尖头的毛绒芽头还是下面绿油油的嫩叶，处处散发着勃勃生机！

第九周：初长成

土豆长到第七周，叶子的生长速度放缓，茎长长到35厘米左右就不再长高，叶片上的绒毛也变得更少了。不过顶上开出了三三两两的小花，白白的，边上簇拥着点点黄色的花萼，给人以众星拱月的感觉。期间叶子一直都是绿油油的，看了就让人喜欢！听妈妈讲：这时土里已开始长出小颗的土豆了，期待啊！

第十二周：收获

激动人心的时刻到了，经过近三个月的经心努力，马上就可以收获我的劳动成果，我开心极了。拿着铲子，先把花盒中的土松下，用手握住土豆的茎使劲一拉，哇！黑色的根系上结满了大大小小数十个土豆。像葫芦兄弟一样一个接着一个，大的有鸡蛋大小呢！虽然没有菜场卖的大，但这是我亲手种出来的啊！

土豆的周记【篇8】

俗话说：打耳光不肯放。今天妈妈给我做了一道美味佳肴，正对应了这句俗语，guess一下吧！

这道玉盘珍馐，形色味俱全，先说形。它细细的，可以和袖珍柳条相提并论，它是细头宽腰细单腿，夹起来，两边的细尖低垂着，好像小学生在思考问题，又好像美丽的少女在害羞的低着头。再细看，中间也算不得膀大腰圆，那是因为和两边相比才这么说的。再细看那可真是秀色可餐，让人垂延三尺，想知道色吗？接着看吧！

接着说色。它是土黄色的，做好后，把它盛在盘子里，一闻，就沁人肺腑，它上面带着亮闪闪的香油，下面压着绿油油的菜椒和棕黄色的醋，有些还蘸着小小的辣椒酱，让人胃口大开。

再说味，那种酸、香、脆、滑、淡一起涌上心头在我心中化开。酸，喉咙先感觉到，随着口水又充满这个口腔，香，那种味道无以言表，可以说是香油的香，又香又油，嚼啊嚼啊，又油又香。脆，别看它貌似入口即溶，可放是在嘴里，嘎巴、嘎巴直响，好像在唱嘎巴曲，滑，把它嚼碎，软软的，直滑进你的喉咙，让你的喉咙更添水分，如果你在闭上眼睛，那一定惬意极了！淡，滑进喉咙后，那前四种味道便似有若无了。而这种味道也符合我口味，在多放一点香油，会香的发腻，少放一点，会显得寡味，再看吃的津津有味的姐姐，夹着它大把大把的往嘴里塞，也不怕噎着，那气势，好像要把整个盘子给吃了似的，而我，也和姐姐比着吃，生怕落后，谁让那是我们的最爱呢！用姐姐的话来说，那就是用凤髓龙肝做的！用我的话来说，那就是此味只应天上有，人间难得几回尝啊！吃完后，我俩还口齿留香，回味无穷，真想再解决完一盘。

怎么样？guess出来了吗？没错，那就是我们认可的饕餮大餐醋溜土豆丝！

土豆的周记【篇9】

土豆的周记

大家好！我是一颗土豆，现在我要和大家分享一下我的一周生活。虽然我是一个普通的农作物，但是我也有自己的故事，这一周里，发生了许多有趣的事情呢！

周一，这是一个寒冷的早晨。我在土地里静静地躺着，感受着寒冷的空气。突然一声巨响，我的世界瞬间变得不同了。有人开始用锄头翻土，埋进了一颗颗黑黑的种子。这个动作我已经见过很多次了，但每一次都让我充满期待。我知道，我将迎来新的生活。

周二，我开始发芽了！在黑暗的土壤中，我伸出了嫩绿的身躯。我感到无比的自豪，终于可以出土见阳光了。而且，还有很多的兄弟姐妹也开始发芽了，我们一起争先恐后地往上生长。

周三，我长大了一点点。我可以看见土地上的其他植物，也见到了一些小动物。太阳的光线很温暖，在它的照耀下，我感到无限的力量。农民们还给我们浇水施肥，使得我们茁壮成长。我开始期待着未来的日子，渴望尽快长成一个完整的植株。

周四，今天起风了。风吹过我的身上，我感到一丝丝凉爽。它还帮助我们扩散花粉，促进了我的生长。我和邻居们相互呼应，通过风的帮助传递信息。这种神奇的联系让我感到非常奇妙。

周五，太阳又出来了！我感到浑身充满了能量。我可以感受到太阳的温暖，它给了我更多的力量，让我成长得更高更健壮。农民们还定期给我们除草，保持了土地的整洁。我感谢他们的辛勤劳动，他们是我们最可靠的保护者。

周六，我终于长成了一个完整的土豆植株。我从地里长出一些嫩绿色的叶子，还有一些嫩嫩的花蕾。我的身边也有了一些小虫子，它们来找寻食物。我欢迎它们，因为它们会帮助我授粉，最终结出硕大的土豆。

周日，今天是收获的日子！我可以感受到农民们欢快的脚步声，他们带着工具和篮子来到了我们的身边。我看到他们挖掘起土，小心翼翼地把我们一个个取出来。我非常紧张，因为这将是我生命的终点。但是，我也感到无比幸福，因为我将为人们提供营养和美味。最终，我被农民小心翼翼地装进篮子里。

回到农舍，我看到农民们忙碌地清洗、切割和烹饪我们。我们成了一道香喷喷的土豆炖肉，飘散出诱人的香味。我感到骄傲和满足，因为我将给人们带来满满的能量和快乐。

这一周，是我生命中难忘的一周。我从冰冷的黑土中诞生，一点一点长成了一个完美的土豆，最终成为了美味可口的食物。尽管我是一颗普通的土豆，但我也有自己的故事。我希望通过我的经历，能够让人们珍惜每一颗粮食的成长历程，从而更加感恩地享受美食的滋味。

这就是我的周记，谢谢大家的倾听！愿每一颗土豆都能有一个精彩的生活！

土豆的周记【篇10】

土豆的周记

周一

今天天气阳光明媚，我开心地冒出了土堆。阳光照在我身上，我感到自己的生命力充盈。春天来了，大地回春，所有的花朵都在争相开放。我也想尽早长出绿叶，跟上大自然的脚步。

周二

昨晚下了一场小雨，天空洗净了尘埃，让我倍感清新。太阳升起后，温暖的阳光射在我的身上，我感到一股暖意融入我的土壤里，慢慢渗透到我的身体里。我忍不住冒出了嫩绿的叶子，张开它们去迎接阳光的拥抱。

周三

今天是个多云的日子，阳光有些躲起来了。但这并没有阻挡我追逐光明的步伐。我用力生长，朝着阳光的方向努力伸展。我知道只有接受光明的滋养，我才能茁壮成长。

周四

今天的阳光明媚，我感到自己被爱抚着。阳光照耀在我身上，我感到生机勃勃的力量在我的身体中流动。我忍不住微笑起来，我知道这是我与大自然的默契。我看到远处的花朵们也在为我欢呼，我的阴影在他们身上留下明亮的痕迹。

周五

今天天空阴沉，乌云密布。雨水滴在我的叶子上，敲打出一旋律，并且将我的身体湿透。我感到一种神秘的力量在这场阴雨中涌动，让我更加坚强。我坚信只有经历挫折，才能变得更强大。

周六

今天阳光又出来了，我感到心情格外愉悦。我的叶子变得更加茂密翠绿，犹如一个小草原。我张开手臂，迎接阳光的拥抱，感受它温暖的力量。我知道自己在不断地茁壮成长，将来会变得更加壮美。

周日

今天是一个晴朗的日子，我欣喜地发现自己长出了细长的枝条。枝条上有许多小巧的叶子，它们像一只只小手一样向着天空伸展，期待着更多的光明与阳光的滋润。我感到自己变得更加高大，生命力充沛。

通过这一周的生长，我明白了一个道理：生命就像一颗种子，需要阳光、雨水和坚持去培育。我决心要坚强地生长下去，无论遇到多大的困难，我都要奋勇向前。因为我相信，只有通过不断努力，我才能实现自己的梦想，成为一颗茁壮的土豆，在这个广袤的大地上留下自己独特的痕迹。

土豆的周记【篇11】

晚上，妈妈正在厨房切土豆。我想：妈妈每次炒几下就做好一道菜，炒菜一定很简单。于是，我跟妈妈说：今天晚上我来炒土豆!妈妈很高兴，连忙答应我：好啊!

土豆准备好后，我开始上场了。我先将锅烧得发烫，然后浇了一层金黄色的油，妈妈在一帮提醒我不能浇太多，也不能浇太少。看看油好像烧热了，我把准备好的土豆倒进锅里。听到啪的一声响，我吓得退了一米远。等声音停了，我才敢靠近。我拿起铲子，在锅里不停地翻土豆，不让它粘在锅上。但是不一会儿，还是有很多土豆粘到了锅上，眼看着就要烤焦了，妈妈叫我赶快放点水。我轻轻一倒，水迅速地流到锅里，又发出啪的声音，不过这次我没有害怕。土豆在锅里被翻来翻去，马上变成了深黄色。接着我把绿油油的小葱放进去，用铲子把它们分散开，再翻炒了一会儿。我用筷子夹了一块尝了尝，呀呀呀是淡的!原来我没有加盐。我赶紧把盐倒进去，又炒了一会儿。闻起来有点香气扑鼻了，应该已经熟了。我把淡紫色的火关掉，把土豆一点点盛到盘子里。别看我炒得手忙脚乱的，爸爸妈妈吃晚饭的时候，都说味道不错呢。

我累得胳膊酸痛酸痛。我现在明白，虽然看妈妈做饭很轻松，其实做饭真是件很累的事啊!

土豆的周记【篇12】

每天看着妈妈辛苦的煮饭炒菜，并且做的每一道菜都是色香味俱全，我仰慕极了，一直都和妈妈学习厨艺，总算到了星期日放假的时分，我央求的妈妈让妈妈教我做酸辣马铃薯丝。

妈妈容许了，我和妈妈从菜市场买菜回来以后，我和妈妈马上忙活起来，我拿出一袋马铃薯，接下来，咱们就开端学做酸辣马铃薯丝了。

妈妈先教着我用刮皮器先把洗好的马铃薯去皮，我一开端以为刮皮很简单，但是我试着刮皮时分却遇到了困难，要么便是刮不下来皮，要么便是刮去一大块马铃薯肉，我用了很长的时刻才把马铃薯皮刮好。

接着我又把马铃薯切成丝，仍是用刮皮器切丝，相同咱们也遇到了困难，要么便是削的太短，要么便是把刮皮器的孔给堵住。我费了九牛二虎之力总算把马铃薯切成了丝。然后我又用冷水将马铃薯丝表面的淀粉给洗去。我问妈妈：马铃薯丝为什么要把淀粉洗去？妈妈说：由于马铃薯丝带着淀粉很粘，不好吃，把淀粉洗掉，就很爽口，很好吃。接下来咱们预备好调料，咱们预备的调料有：花生油、花椒、葱、姜、干辣椒、鲜辣椒、醋、盐、鸡精。

我开端炒菜了，首要翻开油烟机，再翻开煤气开关，最后翻开煤气灶。等锅烧热后，放入花生油，等花生油略微冒烟，放入花椒，再放葱、姜、干辣椒爆炒，等闻到有焦香味时，立即放入洗好的马铃薯丝，翻炒，最后再放入鲜辣椒、醋、盐、鸡精，大约翻炒3分钟后就可出锅了。

功德圆满后，我品尝这自己做的美食，不禁想到了妈妈平时该有多么辛苦，我想以后一定要帮妈妈分担一些家务。

心情周记十二篇

心情周记 篇1

今天的天空格外蓝呢，没有一丝杂质，那样的纯洁美丽，我愿做天上的一只小鸟，随着大部队自由翱翔又不失小鸟们该有的团结，这样的生活应该无忧无虑吧！我常常想小鸟的生活是怎样的？它们心里都想着什么？

一家人在树上叽叽喳喳地唱着歌，一起共享一日三餐，爸爸妈妈教家里的小宝贝如何翱翔，小宝贝在学习飞翔的时候父母总陪伴左右，告诉小宝贝“你放心飞，我们保护你，要加油哦！”这样的温馨场面想想就叫人羡慕！但是它们没吃的话也会饿吧，这样看来它们也并不是无忧无虑的，可是在小鸟眼里即使是虫子也可以吃，这样一来又好像没理由饿肚子呢！但是具体如何只有小鸟自己才能知道吧！在我眼里小鸟们总是那么乐观，大风大浪扑面而来它们从不慌张，冷静应对是最好的方法，团结一心，击败困难，无论怎么样都没有办法把它们击垮，没有办法把它们拆散。这样的情谊，就算是人也无法做到吧！

举手挡在太阳底下，小鸟成群，共同搏击长空。太阳高照，显得有点刺眼。小草一片，这般生机勃勃。花儿摇摆，散发阵阵飘香。风儿拂过，让人心旷神怡……这自然所赋予的一切如此美丽，让人不由得就陶醉在其中，如此神奇！

心情周记 篇2

“这种分数你也好意思考出来，读书都读了些什么啊！”妈妈正在气头上。“啪”，门重重地关上了，将我和他们隔得远远的。

我一声不吭地回到了房间，也顾不上开灯，一屁股瘫坐在椅子上。看着试卷上鲜红而又刺眼的分数，悲伤、沮丧、落寞，一时之间，千万滋味涌上心头，我忽然想起了什么，打开身前写字桌的抽屉，从里面掏出了耳机，套了上去，静静沉醉在音乐当中。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园……”听着振奋人心的歌声，杂乱的心情似乎也平静了些许。望着窗外无尽的黑夜，默默告诉自己：黎明前的黑夜总是格外的孤寂。一首歌放完后，心情早已雨过天晴，那些乱七八糟的想法也早已被抛到了九霄云外。面对那刺眼的分数，不再是无止境的厌恶，更多的则是反省与思考。面对那一张张看似冷漠的面孔，少了一份埋怨，多了一份理解，少了一份责怪，多了一份宽容，音乐似乎真的有这样神奇的功效。

不知从何时起，渐渐养成了这样一个习惯：每当心情不好时，总喜欢独自一人坐在房间里，也不开灯，让黑暗包围自己，静静地沉浸在音乐的世界当中。一首歌过后，就是释放，就是解脱，心情也会不自觉地好起来。

刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”殊不知。音乐也是一种精神药*。给人以心灵上的慰问。音乐，是我精神上的寄托，给我灵魂上的慰抚，也能给我好心情。

心情周记 篇3

漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好的心情，就总能看到路旁的小溪，枝头欢歌的鸟儿，天边绚丽的彩虹。

拥有好心情，能让我们享受生活的甜蜜，能让我们发现世界的美好，能让我们的人生更有魅力……

拥有美好的心情，才有了“达则兼济天下，穷则独善其身”的豁达开朗，才有了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”和畅快淋漓，才有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的忠诚纯正。

拥有美好心情，就要豁达大度，把心放宽。陶渊明目睹官场昏暗，始终坚守原则，因而在仕途上屡遭挫折。但他的豁达大度，他拥有一了美好的心情，便不再为“五斗米折腰”，萧洒弃使官场而去，隐居乡野，种豆南山，潜心写作，以文自误，以酒会友。正因为如此，他的文章得以流芳后世，他也成了中国文学史上的一座丰碑。

拥有美好心情，就要热爱生活，开朗乐观。幼年时的一次疾病使海伦˙凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然降临的黑暗与寂寞，她曾经迷茫过，但她没有就此沉沦，而是重新燃起希望之火，乐观勇敢的面对生活的磨难。她用笔和纸作武器，同命运抗争，同生活战斗。她让美好的心情流淌于笔尖，渗透于纸背，让所有阅读她作品的人都感受到这份美好。海伦。凯勒也就用她美好的心情给她原本残疾的身躯注入了无限的生机，作了最美丽的诠释，并让她绽放了最璀璨的光芒。

心情周记 篇4

星期五，陈老师下发了一张纸条。我一看，哦，原来是要去窝沟封闭呀！

晚上我躺在床上想：做窝沟封闭会不会疼，做完后感觉怎样呢？这个问题一直困扰着我，我一直想到了星期天，我的心里充满了期待和担心。

星期天早晨，我一大早就醒来了，我睡不着，就躺在床上看书，我一边看书，一边还在想着窝沟封闭的事情。

早饭后，我和妈妈就出发了。到了医院，听到二楼传来嘈杂的声音，我们直接走到了二楼，可是上去后却看到很多大哥哥大姐姐在排队。我们因为找不到地方，又回到了一楼，问过药房的医生后才知道确实是在二楼，我和妈妈又重新上了二楼，终于找到了地方。

我们走进口腔科诊室，说明来意，医生抱出一大摞本子，叫我们把自己的找出来，我们翻了很久，才找到写有“林子恒”名字的本子，放在医生的桌子上开始排队。

等了一会儿，就轮到我了。我躺在椅子上，医生拿出一个弯弯的尖头镊子，对我说：“把嘴张开。”我马上张开了嘴巴。医生的镊子在我的嘴巴里东敲敲，西打打，上勾勾，下挖挖。然后对我说：“上下最里面的一颗大牙是不换的，你们要保护好牙齿，坚持每天用正确的方法刷牙。”检查完以后，医生又说：“你有三颗牙还没有完全长出来，有一颗长出来的已经有点烂了，所以不能封闭。”妈妈连忙问：“我们可以怎么做呢？”医生回答说：“过半年再来复查，如果全长出来，就可以封闭了。”

至到今天我才明白刷牙的重要性，以后我会认真对待每一次刷牙，希望在我的保护下，我的牙齿能够健康长大。

心情周记 篇5

可爱的水蜗牛

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

心情周记 篇6

这学期，真的快过了。心中只剩下这个想法，别无它念。

临近期末，面对的又是一次大考，它是测试我们对这学期对知识的吸收情况。什么也没有了，有的只是繁琐的、枯寂的复习。蓝天容不下小鸟了！

老师说，三分悠闲七分虑。可是，在这之前的一次次考试，一场场你争我夺已将沸腾的心麻痹，将热情的火焰浇熄。有的只是孤寂与知识罢了。阳光已不再属于我们了！

于是，一切都变得不重要，无所谓了！心中，大概只剩下五分焦虑了吧！一整天，24个小时，我无法将自己受限于书本、考卷，这太残忍了！我需要阳光，花儿，小草与鸟儿的滋润，它们给我的，是心的沉静，生命的本意，世界的精彩！

可是，为何，当我放纵一次，逍遥一回，得到的却是老师的斥责、父母的不解，甚至乎，朋友的嘲弄？罢了，罢了！也许，我当真不属于浪人，当真不该追求那飘渺的自由，我拥有的，无异于是那片阴暗、实际的寸地，当背负的，是那个我不愿承担的责任！

当一位知心好友在网上问我，为何，从小学到初中，你变了那么多？面对这个问题，双手搁在键盘上，却组不出一个答案。我无语，两行清泪亦落，掉落在手背上，晶莹剔透。双眸流转，人亦笑：为何，为何，世间有那么多个为何，却始终是找不出答案的。

起身， 离线，关机。

无法回答你，只能选择逃避。我是弱者，坚强的外壳无非是伪装罢！原来，“乐天派”已不再是我的名词。

那么，亲爱的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；过去的小影是活在太阳下，如今的小影是活在烛光下；两者之比，差其多！

心情周记 篇7

好心情可以让乌云密布的天气出现阳光，好心情可以让一个正在哭的人笑起来……下面就让我来说说我的好心情吧。

星期日，我们家开始做大扫除，我打扫的自然是我自己的房间呢。我先扫地，再擦桌子，最后拖地，在我的一番努力下，我的房间顿时变得干净无比了，我擦擦汗，开心的笑了。这时我拥有了一个好心情。

还有一次，老师给我们布置了一道难题，题目是这样的，在一个图形里，求甲比乙的面积大多少？这题可把我难住了，我左思右想，用了许许多多的方法，画图、方程……还是不行，后来我想，它们都用了同一个图形，就可以用大三角形的面积减正方形的面积就可以了，真是太简单了。我手舞足蹈，真想大叫一声：“我做出来了！”在这时，我又拥有了一个好心情。

好心情只要你去发现，它就会永远在你的身边，伴随着你成长。

心情周记 篇8

今天真是太尽兴了，大家想知道为什么吗？请听我慢慢道来！

今天上了一节体育课，应该说初一 上体育课没什么好高兴的吧，但是我却把全班都弄的捧腹大笑，诶，谁叫我是个乐天派呢？呵呵，好了，先进入正题。

我们今天的最后一节课是体育课，因为有校级运动会嘛，数学老师叫我们去请教一下体育老师，于是，大家就乐起来了，因为终于不用练广播体操了，虽然今天非常冷，但是大家好像都忙于讨论运动会的事，都已经把寒冷抛到了脑后，上课了，大家把体育委员围起来，用威胁的语气说，你要是不给老师说，我就吧你的丑事公布于众，这可吓坏了体育委员，于是，他马 上就去找老师商量了一下，老师果然答应了，于是，首先是长跑的开始练，我就是其中的一员，老师先叫我们比一下看谁跑得快一点，我脑袋一转，哈哈，有了，1……2……3……跑，我跑了许久后，对我旁边的说：”老师叫你停下来，你跑的姿势不对哦！“如我所料，他果然上钩了，站在那儿呆呆的站着，接着，我用同样的方法骗了好多人，不过，我也不是坏心眼了，我只是想让体育课更加生动一点而已，况且在真正的比赛中，我是绝对不会用这些来赢的，这样赢的不光彩。

今天这节体育课真是我上过最好玩的体育课了。

心情周记 篇9

每天晚上入睡之前拉灭灯，在巨大无边的黑暗中辗转反复，思想不能平静，集中不到一个主题上去，茫然的思绪轻盈的象空中升起的一缕烟，慢慢地往窗外飘游。

此刻的心象一个独行者，披着夜的外衣穿梭于城市的高楼、街巷间，没有任何可以阻拦住，也没有任何之地可以栖息，虽然所有的窗子里都透出温馨的灯光，可心象一个渴求温暖和光明的卖火柴的小女孩，她找不到一个能为她遮风雪的角落。在岁月中受过了多少的伤害，在寒风中经历了多少的冰冷，挺过来得只有坚强。不愿去诉说，不愿去再想，痛过后，伤过后，是否还对生活有太多的期望？在一个人的时候，时间一点点帮我疗伤。没有什么能让我完全去卸妆，不用任何面具来面对他人目光，怕太阳的灼伤，怕众人的目光，再不会感受到风的轻凉，雨的柔爽。

这就是生活，呈现在他人面前的永远是真实却不真切的一面。台前的'是我规规矩矩的躯壳，台后的是我如荒原野马驰骋的永远无法与他人合群的思想。

可能是一种无心的伤害。但心的门会关上，黑暗中远离，让陌生和冷漠作为我最有用的伪装。

心情周记 篇10

我只是个孩子而已，一些事情，一些东西，或许不会顺我的意。抑郁的那些情感，那些思绪。都烙印在了记忆里，不可磨灭。父母的那些要求，像天涯的星星，可望不可及，留下的只有迷茫、困惑。

我还只是个孩子而已，在人群中装着一张合群的脸，强撑着欢笑，内心的空虚敲打着意志。生活越来越迷茫越不知所措。大家为了所谓的将来忙碌的忘乎一切。我也知道这是应该的，但是那些纯洁的友谊、思绪、情感已被遗忘，或许现在的生活就是这样的吧。

我还仅是个孩子而已，每天的书，似乎永远看不完。一张张试卷铺天盖地，生活失去了阳光，一个个成了所谓的“四眼田鸡”。我也知道这是为我好，可是，想要轻松的学习，有错么?我也不想让人失望，也不想让人伤心，我只想尽我最大的努力去做，不行么?

我仅仅是个孩子而已，阳光的我倔强的不肯留下眼泪，可是忍不的心，使脸上不知不觉出现了两道泪痕，在阳光的映照下显的格外清晰。

心情周记 篇11

天花板，雪白雪白，我睁大迷离的双眼望着它，瞬间，目光穿透那无暇的白色，敏感的白色。我不知道自己在想什么，淡淡的忧伤在心头徘徊——缥缈的感觉。此刻，我的心在隐隐地滴血，不知这样的酸痛之感缘何而来？

突然，什么冰凉的东西滑过我的面颊，是眼泪。我哭了。

一个人的时候，总可以毫无约束的释放自己的心情，就像现在。我们每天都要面对生活，面对现实，面对挫折，而当人承受这一切的能力超过某个极限，即将面临全面崩溃的时候，人就会变成这是上最脆弱的生命。此时，最需要做的是释放心情。抖开内心压抑着你的沉重的包袱，你会发现一切变得豁然开朗。

低落——平静——亢奋，这便是心情得到释放的过程。我是常有这样的亲身体会的，全面释放后的是前所未有的轻松。于是我便有重新树立起对生活的信心，鼓励自己坚强起来，为理想而奋斗！

平实的文字记录我最真实的心情，也许以上这些看起来并不像是个快乐的孩子应该有的文字，但我确实是这么想的、这么做的。

最近一次释放心情之后，我发誓：从今往后，要做个傻孩子！傻是天真、朴实和善良。我之所以这么说，是想让自己以后都要坚持一个信念，那便是：心无杂念地好好学习，不要胡思乱想。

心情周记 篇12

开学已经一周了，总结一周的得失，心情既兴奋激动又稍微有点彷徨。初中的开始代表着我又进入了人生的一个新的阶段，又要认识许多新的朋友和同学。在这里我可以尽情的规划我的人生，想到这里不禁有点期待和欣喜；但是进入初中标志着我必须和以前的小学同学分开，不知道有多少以前的好朋友就见不到了。心里又有点惆怅和压抑。

总结刚开学的一周，我学到了好多东西，明白了初中和小学的学习节奏和任务完全不一样。不禁感叹：好难啊！看着一个个的陌生面孔包括帅帅的男生，漂亮的女生，严谨的老师。一股寂寞之情油然而生。却又充满了期待，这不就是我渴望已久的环境吗？人生就是这样，不断的认识一部分人，最后这些人，又在毕业的季节永远的离开，离开我的人生轨迹。

唉，不想了，无论怎么样都是要学习的。新的学期，我渐渐熟悉了初中的生活，第一次住进了宿舍，第一次洗了自己的衣服……

肩负着父母的期望我进入了这所中学，我发誓一定好好学习，为了美好的人生奋斗。告别往日的落寞开启人生的新篇章。为了明日中考的金榜题名，付出不懈的努力和全身的力量。

优美周记十二篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？这时就需要我们认真地写12篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的优秀的周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优美周记 篇1

秋天是收获的季节，如春天一样可爱，夏天一样执情，冬天一样迷人。

田野里，稻穗笑弯了腰。秋风一吹，稻谷摇来摇去，放眼望去，稻田像金色的海洋一样，美丽极了！农民伯伯在田野里收割稻子，脸上都笑开了花。

果园里，一排排色彩缤纷的果树映入视野。那红扑扑的大苹果，像一个个灯笼，让人看了直流口水；那一个个梨，长得和一个宝葫芦一样可爱，微风一吹，它们就好像一群调皮的孩子，咧着嘴向你笑，特别惹人喜爱；那一串串葡萄像一串珍珠，晶莹透亮……

树林里，火红的枫叶让金色的秋天更可爱了。金黄色的树叶落下来，像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。树下，一个个可爱的小朋友们在捡树叶，打算放在收集本里，把秋天永远珍藏……

我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢热情奔放的夏天，我喜欢白雪纷飞的冬天，但我更喜欢这五彩缤纷、硕果累累的秋天！

啊，秋天是多么可爱、美丽啊！我爱这色彩缤纷、硕果累累的秋天！

优美周记 篇2

秋天到了，树叶变红了，慢慢地落了下来，就像一只只小鸟在飞来飞去。

秋姑娘来了，她把田野染成了金黄色。秋风吹过，一层层金色的稻浪涌向天边，像是为勤劳的人们唱起一曲丰收的赞歌。

在这个金秋时节，我们迎来了国庆节中秋节八天长假。妈妈带我去围头战地公园玩。一眼望去，树上的叶子已经变黄，纷纷落下，在秋风中飞舞着，为树妈妈跳起了离别的舞蹈；小草开始泛黄，不舍地和大地妈妈告别；公园里的大炮，是那样的威武，就像站岗的士兵一样。

离开时，我和妈妈向安业民烈士鞠躬敬礼，向美丽的金秋敬礼。

优美周记 篇3

一天下午，阳光灿烂，蔚蓝的夭空中飘着朵朵白云。我们要到大自然中去寻找春天，心里该有多么高兴啊!我们排着整齐的队伍，迈着愉快的步伐，兴致勃勃地来到了风景荟萃的采石公园。走进公园，迎面看到郭沫若爷爷题写的、刚劲有力的‘采石公园”四个大字。我们分成三个一组，五个一群就开始寻找春天了。我们这一组同学沿着平坦的柏油马路向前走去，忽然冯爱华说:“啊，我找到春天了。”我们顺着她手指的方向望去:河边上一排排的柳树吐出了嫩芽，柔软的枝条随风飘荡，被雨水冲洗起的树木显得更加清翠欲滴。

我们正看得入神，那边又有同学喊了起来:“春天在这里。”过去一看，原来这里开遍了花。粉红的桃花、杏花，金黄的迎春花、雷白的玉兰花。它们也好象为庆贺我们找到春夭在点头微笑呢。我们看着看著，突然一阵扑鼻的香味迎面吹来。邱旭琴说:“好香啊!”哪来的香味全同学们都顺着香气四处搜寻，噢!原来是河对岸的蚕豆花和金黄的油菜花散发出来的阵阵清香。大家拍着手说:“春天在河对岸。”

我们正看得入神，忽然传来一阵争执声，同学们抬头一看，原来是倚江的山腰上有两个同学，指着江面上的许多渔船在说:“春天是自己先找到的。那是捕刀鱼的船。春天的刀鱼刺软肉嫩，吃起来鲜美可口。所以他们都说春天在渔船里。我跑了上去指着空中飞着的小燕子，大声说:“你们看春天在那里呢。’两个同学顺着我手指的方向望去，高兴地喊了起来，“啊，小燕子，小燕子!”同学们也齐声喊起来:“小燕子，小燕子!”小燕子好象听到了我们的呼唤，在我们上空盘旋了几圈，向远处飞走了……春到人间，春天就在大自然里。今天开展的找春天的活动太有趣了。

优美周记 篇4

我和爸爸、妈妈、弟弟，还有爸爸的几个朋友一起去龙门山玩。那里景色迷人，是个很好玩的地方。

我们来到了龙门，那时是中午，太阳火辣辣的。我们把车停在上顶上，然后一步一步往山下走去。走到山中间的时候，觉得很阴凉。我们到了山底，看见了几个大小不一的潭。我去了一个小潭玩水，看见水底有几条小鱼游来游去。那些鱼只有一个中指那么长，宽一厘米，身上的花纹是黑白相间的。好看极了！

水底很滑，长满了青苔，一不小心就会滑倒。水是冰冰的.，我问爸爸：“爸爸，这是什么水啊？那么冰。”爸爸说：“水是山上的自然水，自然水当然是冰的。”我又去了一个水比较深的潭玩水，水更冰了。后来我又去了别的潭……

过了一会儿，我们要回家了。龙门这座山是个郊游的好地方。

优美周记 篇5

今天是星期天，大舅决定带着我、哥哥和姐姐去爬山。

一路上我们有说有笑的，大舅骑自行车带着我姐姐，哥哥带着我，在路上展开了“自行车大赛”，我和姐姐是啦啦队，一个劲儿的为他们加油助威。

不一会儿功夫，我们就到了山脚下。为了安全起见，大舅把大队长这个重任交给了哥哥。哥哥首先给我们讲了爬山需要注意的事项。开始爬山了，哥哥打先锋，我和姐姐在中间，大舅在后面保护我们，就像突击队一样。

上到半山腰时，我们在一个较平坦的地方照了一些相片，留作纪念。接着我们又继续向山顶进发，上山的.路真是崎岖不平啊！终于到达了山顶，那一刻，我们真是兴奋极了。从山上往下看，展现在眼前的就像一幅美丽的风景画。公路上奔驰的汽车，像一个个甲壳虫。往后看是连绵起伏的山峦，有的像驼峰还有的像两个连在一起的竹笋。此时，站在山上，我才真正明白，什么叫作“一山更比一山高了”。

不知不觉，我们已经玩了二、三个小时了。在回家的路上我们还是兴奋不已，讨论着下次的出游计划，这一次的游玩真是太有趣了，让我们感到了在城市中无法体会到的大自然之美。

以后有机会，我们一定还会出去玩，去领略大自然的美妙。

优美周记 篇6

有的人喜欢春天，有的人喜欢夏天，有的人喜欢冬天，而我最喜欢的是秋天。

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。

秋天的果园是五彩缤纷的，到处呈现一派丰收的景象。走进果园，首先映入眼帘的是一片柿子树林，树上的柿子成熟了，红的那么好看，简直像一团团火焰。从远处看去，黄澄澄的梨子，像一盏盏小灯笼，挂在枝头上，闪着耀眼的光芒。而那红通通的苹果，像一颗颗宝石，在向我们微笑。最引人注目的是一串串葡萄，远远望去，像紫色的珍珠，光彩夺目。这么丰盛的果园，让人情不自禁直流口水。

秋天的田野是金色的，充满着诗意和丰收的喜悦。红红的高粱像火把，照亮着整片天空。那金灿灿的稻田，像一片金色的海洋，秋风一吹，掀起了一阵阵波浪。还有那花生娃娃在大地妈妈的怀抱里熟睡着。

我爱这美好的秋天，无论是果园还是田野，都在唱着一曲丰收的歌，给农民伯伯带来满足和喜悦！

优美周记 篇7

这天天气不错，中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个就是“人工造浪”，此时它刚出来的时候很大，离近的时候就变小了。第二个就是漂漂河，在马拉湾里转呀转，此时我还过了个小桥洞，桥洞下面有绿色的清清水，有很多人在里面趴着游泳，还有人也就就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上，腿跷在游泳圈上，用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞，我爸爸说它像个老虎洞，我说象个小山洞，它很短。我们玩的第三个项目就是能够打水炮，之后看了图我才明白这就就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。

第四个玩的就就是小鱼池。里面的小鱼很多，我进去坐了一会儿不动，就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿，弄的我痒痒的`，我一动小鱼就吓跑了，好玩极了。此时我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方，冲冲了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”，那里有个小枕头，把头往上面一放，手一抱，人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水，我爸爸拿游泳帽往上一压，它的帽子上就出现一个小圆圈，然后我们又踩着喷泉，喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡，此时就从1350号柜子取出衣服，换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的，但就是由于爸爸还有工作要做，我们就只好走了。我明年夏天还就是要来玩的！

优美周记 篇8

面对那圆滚滚、硬梆梆的椰子，该怎么吃呢？我们都无从下手。此时的椰子挺着个大肚子，似乎在向我们挑衅：“怎么样？不知道了吧！哈哈……”。

最后，我决定百度搜索，答案出来了，原来椰子有三个眼，其中有两个是假眼，只有一个是真眼，真眼其实就是蒂的地方，一般的真眼在最中间最正的地方。我看看手中的椰子，哟！可不是嘛：上面真有三个眼，我仔细观察，这三个眼有两个眼是向里面凹的，只有一个向外凸的，我断定这是真眼。于是用刀轻轻一割，露出了雪白的果肉，我忙找出一根吸管，使劲儿往里一插，吸管就进去了。此时的椰子就像一个地雷，那吸管就是导火线，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先来尝一口，我轻轻一吸，一股凉爽的感觉直冲我的鼻孔，细细口味：椰汁的味与饮料椰汁差不多，但比饮料椰汁淡一点，又多了一丝奶香味。接着，妈妈也来尝一口，于是，我和妈妈你一口我一口地喝了起来。我每每喝一口，那清凉的椰汁让我心旷神怡、神清气爽。大约喝了一半，我想这饮料椰汁是奶白色的，这真椰汁又是什么颜色呢？我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈也很好奇，我就让妈妈吸了一口，张大嘴巴让我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，这椰汁竟像水一样的——无颜色，这让我百思不得其解。

一会儿，椰汁喝完了，我用水果刀割了一点椰肉，顿时一股油漆的味道直冲我鼻孔，我硬着头皮把椰肉塞进嘴里，开始嚼起来有点滑，滑过之后又很柴，多嚼一会儿，那淡淡的奶香味竟流淌出来了。

经过这次吃椰子，我悟出了一个道理：生活中，要不断尝试新东西，对每一样事物都怀有好奇心，好奇心就会给予你生活中的知识！

优美周记 篇9

“滴答，滴答”，床旁的小闹钟不紧不慢地走动着。太阳公公从东方升起，照醒了沉睡的小鸟、小草等，多种生物。忽然，小闹钟响了起来，把我从美梦中惊醒了。妈妈走进来说：“快起床，跟我去菜市场买菜，好不好？”

我心想：正好，菜市场旁边有几家超市。反正，家里也快没有零食了，去买点回来该多好呀！我点了点头，连忙起来穿衣服。来到菜市场，里面的蔬菜很多，各种各样的`，有红、黄、白、绿、黑、蓝、紫等五颜六色蔬菜，妈妈问我：今天中午吃什么？我看了看说：吃肉炒大白菜、西红柿和蛋一起吃，这样在一起吃很好吃。妈妈说：好好，主要是你喜欢吃就行。

买完菜，我们来到超市，见里面的花样特别多，我找了找我喜欢吃的东西，妈妈见我很慢就说：干脆，每一样各买一个。我说：“妈妈，你对我真好！”妈说道：“你这只小馋猫，以后不会买这么多东西了。”我连忙点头了。我的妈妈是一位善良的人。晚上睡觉的时候心里像是比掉进蜜糖里还甜，怎么睡不着，我的脑海中不断的有我今天愉快的事情。

优美周记 篇10

好不容易今天迎来一丝冬日的暖阳，于是决心出去散散步，感受下阳光的温暖。带着一份好心情，去商场购物，然而一个令我吃惊的场面却我再也高兴不起来。

迎面一个老太太蹒跚地向我走来，她皮肤黝黑，微微发胖，脸上有一块很深的疤的尤其醒目。恰在这是在我后面有一对年轻母女也向我走来。只见那个十分活泼可爱的小女孩对那位年轻漂亮的妈妈说：“妈妈，你看那个老太太，真的好可怕！”这声脆脆的声音在熙熙攘攘的商场似乎格外刺耳，所有的人都扭过头来朝我这边开来，连我这局外人都觉得十分尴尬，空气一下子凝固起来。

那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

老太太颤巍巍的向这对母女走来，谁都猜得出老太太会有什么举动，在场的每个人都在静静地等待。可谁知道，那位老太太却慈祥的跟那个小女孩说：“小朋友，你的发夹掉在地上了。”小女孩一边推开老太太，一边大声骂道：“要你管呀，丑八怪！神经病！”那位老太太还是心平气和地和小女孩的母亲说：“这孩子真的十分可爱……”

我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉开了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

优美周记 篇11

今天我学了一篇课文，叫《将心比心》。

课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来

。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？如果等他老的时候遇到这种事怎么办？如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会平息了，更会圆满的'画上一个句号。在生活中，我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美好的人间！”让我们学会宽容与理解吧！

优美周记 篇12

盼呀，盼呀，终于盼到了周末。我满以为做完了作业，能和同学们踢一会儿足球。没想到……

我认认真真地做完了老师布置的作业，刚想出去叫几个同学踢一会儿足球。只见刚才在看电视剧的妈妈已站在了书房门口，她似乎看透了我的'`心思，绷着脸，拉着嗓门说：“怎么，又想出去踢足球了，你都几年级了，你现在不是一、二年级的学生了，快把语文、数学同步做完！”接到了“圣旨”，我只好从书架上拿出四本语文、数学同步，一本一本的做了起来……

到了中午，我终于做完了妈妈布置的作业。吃完饭，我又接到“军令”去剑桥英语学校学公共英语。到下午四点钟，终于下课了，我拖着疲惫的身子回到家。一进家门，只听爸爸高声地说：“你马上要参加数学竞赛了，我给你讲几道思考题吧！”没办法我又只得去听思考题。

晚上六点钟了，我以为可以看一会儿动画片，轻松一下头脑。可是妈妈又要我看作文书。

爸爸、妈妈呀，我知道你们盼我早日成才，可是你们最起码给我们一些自由吧！我这样天天没日没夜的学习，脑子昏昏的，这样不仅影响我的视力，还会降低我的学习效率。我的成绩哪能提高呢？这样对我成长是没有好处的！