三年级学生日记(范文5篇)。
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三年级学生日记(篇1)
10月4日星期二晴
天气晴朗，我和黄思思、宋小月约好了今天去莲花山公园玩。
一小时后，我们就到了目的地，我们在石头上拍了几张照片。我就在草地上吃东西，在石椅上玩游戏。我们玩的是美食游戏，三个人轮着做各种各样的美食。开始爬山了。听妈妈说：“山顶不是很高。”我、黄思思、宋小月一会慢慢走，一会儿又小跑着……也有一点儿喘喘的，流了好多汗，我说：“我们坐下来休息一下吧？”两个女生说：“不行，我们马上就到山顶了，彦博加油！”半个多小时就到山顶了。我们三个和邓小平爷爷石像来了一张合影。我在山顶上看到了很多房子、草坪和风筝。山顶上的风很大吹得大树的叶子一片一片的落到地上像一只只蝴蝶一样飞扬。
下午我们又去了书城，书城很大很大，很漂亮。摆满了各种各样的书籍。我们看了好久的书。
真是愉快的一天啊。
三年级学生日记(篇2)
第一天我们先将绿豆泡到水里，看着绿豆一颗颗沉入水中，过了一小会，水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看，水变成了和绿豆一样的颜色，绿豆也全部膨胀变大了，有的破皮，有点皮甚至全部脱落，露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来，然后用纱布将绿豆严严实实的裹住，并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。
萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里，山路崎岖，周围杂草丛生，而且严重缺水。我们好不容易到了山顶，拔干净地里的荒草，捡干净地里的石头，将土挖松，再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水，有的籽就在土上面，有的小调皮找到缝隙躲进土里。
油菜籽就种家阳台的花盆里，先松了土，然后撒了一点菜籽，再在菜籽盖了一沉薄薄的细土，浇上水，最后用一个塑料带盖住花盆，外婆告诉我，这样即可保证花盆里的水分，又能起到保温的效果。
第一天的任务完成，明天会有什么变化呢？怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。
第二天一起床，我第一件事就是打开包绿豆的纱布，呀！太神奇了，昨天圆圆的，硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿，有的像正在到处疯玩的孩子，有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪，都实在是太可爱了。
我跑到阳台看花盆里的油菜籽，好像没什么变化，只是昨天用细土盖得好好的种子，今天有不少裸露在了外面，像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮，要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧！
晚上放学我提了一小桶水到山顶，萝卜籽也没什么变化，我浇了点水，希望下次来他们能给我惊喜。
三年级学生日记(篇3)
10月2日星期六雨
今天本来应该是个开心的日子，放假前就和叶彦博约好了，要去佳华门前的小河钓鱼。下午三点钟，爷爷带着我就出发了，还有我的好朋友张浩宇也一起去了。我们带着钓竿，高兴地出发了。
出发的路上隐隐听到了雷声，我抬头看了看天上耀眼的阳光，心想应该不会下雨吧。走在路上，才一会儿，豆儿大的雨点就从天上砸下来，爷爷带着我们赶紧找了个地方避雨。雨越下越大，像断了线的珠子一样从天上洒下来，可太阳却还是很大，我觉得很奇怪，出这么大太阳却还下着大雨。
这雨来得快，停得也快，感觉没多久雨就停了，我们就接着赶往钓鱼点。来到钓鱼点，看着小河里浑浊的河水滚滚而下，涨水了，有点吓人，爷爷说太危险了，水太大会把人冲走的，没法钓鱼了，我有点不情愿地走上河岸。等了一会儿也没看见叶彦博来，我失望地跟着爷爷回家了。
真是倒霉的一天，都怪那场大雨，害得我也没有钓成鱼。
三年级学生日记(篇4)
2013年1月19日星期六晴
今天，我来做电子书。我先从网上下载了相关的电子书制作的软件超级精灵，还有可爱的图片放到我的文件夹里。
做电子书可真不简单啊，我从百度上寻找并且搜集了许多关于小学生居家安全的资料，开始制作。首先我选了一张小猫的图片作为封面，再输入电子书名，进行文本编辑，调整字体，大小，颜色等等，再把它放到合适的位置，并且写好主编姓名。封面制作好之后，我再着手进行版面内容的填写和布局，根据版面的内容，我选择了相应的图片点击插入。有关于用电安全的、体育锻炼的、食品安全的等等。封底我选择了一只可爱的小兔子，插入图片后，发觉效果不错呢！
电子书大功告成，花了我整整一个下午的时间呢。这件事情让我更加深刻领会了宋庆龄的一句名言——“任何成就都是刻苦劳动的结果。”
三年级学生日记(篇5)
今天是腊月23，爸爸不在家，我和妈妈一起过小年。【sXw9.Com 实习报告网】
今天是祭灶的日子，一年以来灶王爷“住”在我家观察我们的家庭是不是和睦相处，人们是不是勤劳。这个天，灶王爷就要向玉皇大帝汇报每家的善行和恶行，送灶王爷的仪式叫辞灶，玉皇大帝根据灶王爷的汇报，把家家户户吉凶祸福的命运交向灶王爷手中。
我张贴上新的'灶王爷图画，把灶王爷的旧容貌焕然一新。接下来就该做好吃的了，先把安琪酵母撕开，用30度的热水搅拌开，洒到面粉上和温水一起揉成面团，然后让面团“睡一会觉”。再炒两份油酥（一份甜的，一份咸的），把面团搓成长条，并用擀面杖把切好的小面团擀成片状，再把油酥抹上去，用刀把面团边缘割开，我小心翼翼地做着这个切，体验到了劳动的无穷乐趣。十五分后，我就闻到了香味。然后我和妈妈烧一炷香，放点糖果巧克力，好让灶王爷到玉皇大帝那里说点好话。在鞭炮声中，我们高高兴兴地送走了他。
这个小年让我们充满无尽的欢乐！
扩展阅读
三年级学生日记经典
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的三年级暑假日记100字，欢迎大家分享。
三年级学生日记 篇1
今天，我在学钢琴。我心想：我弹得多难听啊，别人弹得好听多了！我开始对自己有点意见。
没弹多久，我又想：我不想练了。其它人可以回家写作业，而我却要在这里练了一小时多。可我又想“那些贝多芬、海顿、莫扎特……这些音乐家在贫穷下也能把琴练好，所以我也要加油！
我给自己加油鼓劲，努力地练了起来。终于，我的曲子练熟了，然后开始最难的踏板练习,先弹下键，在键快下去的一瞬间，立刻踩一下踏板。如果断音了，就失败了。如果音连起来了，你就成功了。
慢慢地，我把音连起来，曲子也弹熟了。“我成功了！”我高兴地叫了起来。经过这件事之后，我懂得了学习要勤学苦练，也要坚持不懈努力，才会成功！
三年级学生日记 篇2
暑假生活丰富多彩，其中让我印象深刻的趣事就是一家人到九溪去玩水。
九溪是杭州盛夏的避暑圣地，每到夏季最炎热的时候，总有很多人来路，两边种着许多郁郁葱葱的茶树，非常美丽。我们沿着小溪往里走，一边走一边看，到处都是玩水的小朋友，手里拿着水枪，相互激战，看得我更心急了，加快脚步，拉着爸爸继续赶路。在一处茶园下面，我们找到一处人少水缓的地方，就开始安营扎寨。
我和姐姐迫不及待地走到水中，哇，水好清凉啊！整个人都凉快下来，我们双脚不停地踩水来回走，拿出带来的西瓜，用石头垒成了小水坝，然后把西瓜放了水坝里，这就能让西瓜自己感受到了泡澡的乐趣。接着，我和姐姐拿出带来的水枪，灌满水，来一场射水比赛。
姐姐往无人处射击了一次，让我目瞪口呆，那有七八米远，我也学着姐姐的样子，使出九牛二虎之力推杆，水射的到处都是，幸好不是很远，我们两个左一枪，右一枪把旁边的花草浇了个遍。这时爸爸喊我们吃冰西瓜：“呀，西瓜真凉，真好吃。”
有趣的射水游戏，有趣的冰西瓜，这个暑假太有趣了！
三年级学生日记 篇3
我撕下月历，呈现在眼前的是贴墙悬挂的薄纸，这代表再过一个月，这一年渐渐消逝了。
岁末人人忙着除旧布新，同时反省这一年来的得失。新旧接替之时，好好想想自己的所作所为，不好的要改进，好的要继续保持，并期许即将来临的新年有新的展望。
学业上，我并没有进步，侥幸常常名列前茅，我要继续保持这项荣誉，再奋发向上，取得更多更广博的'学问。体育一向是我的弱点，跑不快也跳不高，我要多多锻炼身体，才能拥有健康强壮的体魄。
最后一个月是反省过去、策励将来的一个里程碑，也是新希望的开始。我在心底深深期许，来年要比今年更好、更充实。
三年级学生日记 篇4
元宵节、清明节、端午节，还有一个我最喜欢的春节。从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着这浓浓的`血脉亲情。在这些节日中，我们对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的门前都挂起了红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的会带自己的家里，为的就是这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人们的讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子则毫无忌讳的大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭，拿到压岁钱后，我们一家人一起在电视机前吃瓜子。爸爸坐到七点多钟就出去到邻居家串门，到九点前他们就回去。等到九点时，爸爸就拿出烟花放在道路的中央，然后开始放烟花，天空中展开了五颜六色的花朵，好看极了！
啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。
三年级学生日记 篇5
新年的钟声刚刚敲响，三年级的小明坐在书桌前，翻开了崭新的日记本，准备记录下他的新年新计划。他的笔尖在纸上跳跃，每一个字都充满了对未来的憧憬和期待。
小明的第一个计划是提高数学成绩。他决定每天放学后，都要花半个小时复习数学，并且每周末都要做一套数学试卷，以此来巩固知识点。他还计划参加学校的数学兴趣小组，与同学们一起探讨难题，共同进步。
除了学业上的计划，小明还打算培养一个新的爱好。他选择了学习吉他，因为他觉得弹奏吉他是一件很酷的事情。他计划每周至少练习三次，每次至少一个小时，并且希望能够在学期末的`学校才艺展示中，为大家表演一首简单的曲子。
小明的新年新计划充满了挑战，但他相信只要坚持不懈，就一定能够实现它们。他期待着在新的一年里，自己能够变得更加优秀，更加自信。
三年级学生日记 篇6
新的一年开始了，大街上热闹极了。
看，各家各户全都贴上了红红的对联，大红鞭炮震耳欲聋，大家互相串门拜年，忙着过年。
几个胆大的男孩子放起了小炮，吓的女孩子们赶紧逃跑。他们还在一旁笑呢！
家中，小孩们在嬉戏，大人们在聊天，谈论着将来的.计划。到了中午，大家都在做年菜，整 条街上充满了飘香。
一阵热闹过后，小镇变的冷冷清清。没有了欢声笑语，没有了酒肉飘香，各家各户紧闭着门，死气沉沉的。
到了晚上，就又热闹了起来。一家人出来逛街，非常的温馨。天空上，一束束礼花燃放了，五光十色的，美丽极了！街上的霓虹灯不时的闪烁着，照亮了人们的脸庞。
新年多么美好，多么温馨，我喜欢过新年。
三年级学生日记 篇7
前天，外公、姨妈、妈妈、爸爸、哥哥、爷爷、奶奶、小伯伯帮我过了生日。
前天中午，我吃了最喜欢吃的红烧肉炖干子，辣辣的鸡腿，又香又好吃的鸡翅，还有好喝又有营养的蛋汤。所有的人都忙着夹菜。
我还得到了两件礼物。第一件礼物是一套启蒙。我非常喜欢玩启蒙，启蒙还可以帮我加强智力。第二件礼物是一件新衣服，新衣服耐穿又舒服。
前天晚上，我们吃的是蛋糕，我吃了上面的“快乐”二字，还有一朵花，两只兔子，其它的装扮品全被哥哥吃光了。然后每个人吃了十八分之一的蛋糕。
前天我真快乐。
三年级学生日记 篇8
我长这么大第一次在姥姥家过春节，姥姥和舅舅带好了一大楼，大楼非常宽阔，明朗，有34各个房间，舅舅舅妈姥姥表哥表姐堂弟堂妹和侄子，晌午，有50多口人，我们吃饭在外面坐一大排，有男
生作，女生作，做饭要大口锅，有十几层。
在除夕那一天，我们醒了，洗完，吃完，我和妹妹们一块买炮，有小鞭炮，小陀螺，三响炮，银光闪闪……
……我们在晚上吃完了饭我们再看烟花，有红、绿、紫、白…… ……非常好看，我们也考了红薯，羊肉串。
在大年初一的`时候我5点起来的，给姥姥磕头，在人来之前我吃了八碗饺子，共34个，迟到了幸福饺子，我们在地下室打麻将。在晚上看晚会。
在初十五，我告别了15天的老家生活，在家吃了汤圆，上了楼上看烟花。
初十九，全家都圆规正传，我们开始上学，大人开始上班。
三年级学生日记 篇9
今天我一到家,突然传来了“汪汪汪”的狗叫声，我吓了一跳，定睛一看是一只小小狗。哼!这只小小狗个头小，嗓门大。这时，妈妈对我说：“这叫‘狗眼看人低’，专门欺负像你这样的小孩子。”
这么小的小狗也敢欺负人,我上前吓唬这只小小狗,可是小狗不怎么害怕,妈妈又说:“这叫‘狗仗人势’,有主人给他撑腰,它就不怕你了.”
看着这个小狗越叫越凶,主人在一旁撒手不管,我就想踢一踢那个欺负我的小狗,却被妈妈叫住了:“‘打狗看主人’,当着主人面打小狗,主人还不要发飙啊。”最后,我们不理会这只爱叫的小狗,上了楼。
看!关于狗的俗语是不是很有趣啊?
三年级学生日记 篇10
事情已经成为历史。我要把目标放在2024年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。 岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的'一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在2023年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在2024全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
2024对谁都是一样的，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2024，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。
2024承载了我们太多的梦想，让我们放飞翅膀，在新的一年里创造辉煌。
三年级学生日记 篇11
紧张的期末考试过后，终于来到了梦寐以求的暑假.虽说我心情放松了一些，但是我却有点留恋在学校的那些快乐的日子.同学们的欢声笑语，老师们的慈祥笑脸，我的喜怒哀乐这都使我们不能忘怀，因为这是同学们的友情，我的心情，老师和我们的亲情.我静静的思考着，要是没有同学们，老师和我一起学习，玩耍，我这个暑假肯定会过的很糟.
爸爸似乎知道了我的心思，帮我制定了学习计划，还帮我报了我最喜欢的英语班----大山外语，在那里，我和同学门尽情的玩耍，尽情的游戏，我也认识了许许多多的新朋友.我一点也不觉得寂寞，再也不怕在这个暑假里过的糟了.
爸爸帮我制定的学习计划里，尽管有许多都是看作文书，写作业，写日记作文的时间里，但我一点也不觉得烦，觉得累，不光因为我是一名好学生，就必须遵守.而是因为，我每天都在书的王国里漫游，我成了书世界的最高统治者，我将拥有许许多多的知识，许许多多的收获，让我一生受益.
这个暑假，我将是最快乐的，虽然我没去祖国的大好河山去游玩，也没去品外地美味的食品，但我学会了许多知识，知道了怎样利用时间正是因为这些，我的暑假才会过的快乐，有趣.
最新三年级学生日记汇总
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的教师的日记，希望对大家有所帮助。
三年级学生日记 篇1
两个月不见，我发现我们班可爱的宝贝们一下子长大了很多，也懂事了很多，我们的晨晨长大了。褪去了小班稚嫩的脸庞，多了一份哥哥、姐姐的成熟。
当她们一声声叫着小张老师，都围过来和我交流时，我感到无比的幸福。孩子们一圈一圈地围坐在我身旁，叽叽喳喳地向我讲述着她们近期去过的地方，发生的有趣事情。大家都讲得兴致高昂，我都不知道该回应谁的好，只能以微笑来回应。
随着熟悉的小铃声，我们准备上课了，孩子们一个个都坐得好好的，可能是刚刚开学吧，她们这样，还真让我一下子还真有些不习惯呢，心想孩子们真的长大了啊！我由衷地露出了微笑。
特别让我注意的是晨晨小朋友，还记得上学期他上课老要动来动去，时不时的要和旁边的小朋友讲话，今天他是我们班表现最棒的一位，我忍不住夸奖了他，他很高兴，他说我做哥哥了，说的很自豪，学到了本领回去教给小弟弟听。（晨晨妈妈又给晨晨添了个小弟弟，晨晨很喜欢，每天都要抱抱小弟弟，和他玩）晨晨有了当好哥哥的目标，真的做什么事都认真了很多，下课和小朋友吵架的.现象少了，还主动帮老师做些力所能及的事情，小朋友们也都愿意跟他做好朋友了，做为老师我也为他的进步而高兴。
我们的晨晨真的长大了，老师真心地希望你能继续保持下去，争取做得更好，老师相信你一定能行的，加油！
我也希望我们班的孩子在新的学期里都有自己的进步，自己的收获，那将是老师们最开心的事！加油！
三年级学生日记 篇2
一、试卷特点：
本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。
二、测试情况：
三（2）班有52人，参加考试，总得分970分，平均分18.65分，其中最高分是58分，最低分是1分。由于本班是分出来的慢班，因此从考试结果来看总体成绩比较差。
三、答卷情况分析。
第一大题：读拼音写词语。总共10分，最高分5分，最低分0分。存在的问题，多数同学不会写拼音，有极少数的学生是虽然会拼但是写出的是错字。
第二大题：比一比组词。总分8分，最高分6分，最低分0分。存在问题是多数学生不能正确组词。
第三大题：给多音字组词。总分6分，最高分3分，最低分0分。存在的问题是多数学生不会正确区分拼读音节和不看准声调就下笔，结果恰恰相反。
第四、五两大题：都是考查填词语。总分12分，包括填对子、叠词、补充词语，最高分8分，最低分0分，学生在积累词语方面掌握较差，因此填空出现的错误比较严重。
第六大题：默写古诗。总分8分，最高分6分，最低分0分。存在的问题是学生下去不背课文和存在书写错误严重的现象。
第七、八两道大题：句子天地。包括给句子加标点和按要求改写句子。总分14分，最高分5分，最低分0分。存在的问题是学生在加标点和改写中，出现对知识掌握不够牢固，出现照抄的现象。
第九大题：课文回顾与积累运用。总分9分，最高分2分，最低0分，学生对课文掌握不熟，对学过的知识不去加以巩固。
第十大题：快乐阅读。总共13分，此题包括三个方面：分别是正确选择词义、写反义词、造句、感悟短文内容道理。最高分7分，最低分0分。存在的问题是大多数同学没有仔细阅读短文，没有注意审题，多数同学是拿起笔昏做，不管对与不对。
第十一大题：习作乐园。总共20分，最高8分，最低0分。此题是写一篇关于自己的课余生活的作文，写出自己的课余生活的收获和感受。存在的问题是同学们不会审题，加上积累的词汇量太少，以及语言组织及表述能力比较差，导致错字较多，层次不清，甚至存在空白未写的现象。
四、存在的问题：
1、从整体上看，多数学生答题字迹潦草，书写不规范，存在书写困难。
2、多数学生不会写作文，审题不认真，组材、积累词汇方面还有要加强。
五、今后的改进措施：
1．转变教学观念，改进教学方法，加强对学生语文基础知识的训练。
2．多培养孩子的阅读能力，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。
3．多引导学生写作，加强习作训练，力争提高学生的'写话能力。同时要培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
总之，语文的世界是广阔的，教学方法也是灵活的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，但是我要在教学实践中努力摸索提高学生语文能力和学习语文的兴趣，今后我将在教学中及时调整教学策略，使一个个慢班的学生爱上语文学好语文，从而提高他们的语文综合素质。
三年级学生日记 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
记得3月5日吗？那是XXX主席题词“向雷锋同志学习”的日子，3月又将到了，我们学习雷锋的传统月又到了。回首望去，几十年又过了，在雷锋精神的照耀下，一代代青年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，我们就会不由自主的想起他生前做的每一件小事：帮列车员拖地；打扫候车室；为丢失钱的大嫂买票；给坤卦男战士家中寄钱等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事。给别人带来了多少快乐和安慰。40多年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢？3月5日作为雷锋日，同学们以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀广阔。树立远大理想。有一句话不是这样说的吗？“立远志者得大志，立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。”可想而知，建立一个属于自己的远大目标，是多么的重要。学习雷锋，就要像他那样，就跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好的适应改革开放和现代化建设的需要。而现在，身为中学生的'我们，要做的就是努力学习，把知识学到手，继而回报社会，为我们的祖国奉献一份力量。学习雷锋，应该像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。在校园里，看到个别同学说脏话，你改正了吗？答应别人的事情你兑现了吗？这些我们生活中早已司空见惯的现象，也许不曾留意，却能够在这一言一行中体现出我们是否具有雷锋精神。
雷锋的精神虽伟大，但并非高不可攀，学习雷锋好榜样。雷锋的精神会洗涤我们的自私；雷锋的精神会洗涤我们的懒惰；雷锋的精神会洗涤我们的灵魂。学习雷锋，发扬雷锋精神。争当新时代的小雷锋。同学们，让我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱学校”作为三月的主旋律吧！
三年级学生日记 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是—（7）班学生钟xx。我今天给大家演讲的题目是：《学雷锋做好事》。
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？"
雷锋，就是这一缕阳光、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生
短暂，但他的精神长存。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的.大事，只需要做好身边的每一件小事。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座……
是的，雷锋的精神的确值得我们学习。老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山。冲锋陷阵，抗洪抢险，舍己救人……他们无怨言；与亲人聚少离多，无私为人民，为祖国奉献……他们真正地做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大！
同学们，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家。让我们做一个新时代的“小雷锋”吧！
三年级学生日记 篇5
转眼间，又到了教师节。只是这次，是我们在母校的最后一个教师节。
这次的教师节，学校为全校所有的老师准备了一份礼物。踏着灿烂的朝霞，我满心喜悦的走进教室。
等到了指定的`时间，我们五、六年级的志愿者，迫不及待去德育处领花，我们每个人都领到了一束鲜花，整整齐齐地排好队，来到升旗台下，一切准备就绪。可我又突然紧张起来，心里想着那么多人的大场面。就在我紧张之时，志愿者开始往前走，每人面前都站着一位老师。虽然看不到自己的表情，但我的脸还是不由自主的发烫起来，都不敢正视面前的老师。(还好老师没发现)。时间在这时过得好慢，等了好久才听到主持人说，请五、六年级志愿者给老师鲜花，我赶紧双手捧花献给老师，然后向老师行了一个队礼。升旗仪式这个隆重的环节就此告一段落。
临近中午，我们班的家委会家长代表向我们班的老师赠送了鲜花、蛋糕和教学用具，当然，我们占了老师们的光，分享了甜蜜蜜的蛋糕!
这次的教师节，是最后一次在这个学校度过，下一个教师节，我们还会来看你们的，老师们!
三年级学生日记 篇6
本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。阅读题丢分较多。为今后更好的完成教学任务，为今后的学习打下坚实的基础，从本次测试中查找不足，使在今后的教学中弥补不足。特将本次期中测试卷面分析如下：
本次期末试题难度适中，知识面比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、各种能力都进行了充分的考查。本次期末考试，考试学生73名，具体分析如下：
一、基础知识的积累与运用
包括给加点的字注音、看拼音写词语、按要求填空、写近义词、按课文内容填空、生活中学语文等等。
二、阅读理解
本题分为课内阅读和课外阅读两方面。
三、主要问题分析
1、基础知识掌握得不够扎实
表现在：个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。
2、学生灵活运用知识的能力不强
本次检测中，所要填写的内容都是书本上要求掌握的.，都是要求背诵的。但是学生实际做题并不太理想，主要原因是学生不能灵活运用知识。这给我们教学提了个醒：平日的教学中，要注重对学生审题能力的培养和学习方法的指导，练习的形式力求多样化，让学生接触各种类型题，拓宽学生视野，培养学生活学活用知识的能力。
3、个别学生阅读能力不高
在语文试卷中，对于课外阅读这部分，个别学生完成的情况不尽人意。课内知识相对较好，而课外知识及应用能力则不容乐观，学生明显表现出课外阅读量少，识字量少，阅读能力较弱。这在阅读短文中表现的最为突出出现这种情况的原因是：
⑴学生日常读书量还是少，一般的短文就无法读懂；
⑵识字量少，导致错别字较多。
⑶学生缺乏对文本的整体把握与概括能力，缺乏分析与理解的能力。
对文章内容需要学生通过对文本的阅读后，在理解和感悟基础上，用不同的语言形式表达出来，很多学生无话可说，这说明学生基本的阅读能力还不具备。
4、答题习惯有待于加强
审题是正确答题的基础，让学生养成良好的审题习惯是十分必要的。这次检测中就有部分同学存在审题不认真的现象，如不细心读题的要求，看到问题大致差不多，就答题，写出来的词语不符合题意。其次，在答题过程中，同学们的随意性比较大，尤其表现在阅读分析中，很多同学只是粗略地读过短文之后就盲目地答题，往往是雾里看花，不得要领。同时，答题的完整性和规范性有待于加强。
四、改进措施
1、加强对学习习惯和方法的培养
从答题情况来看，多数学生的卷面整洁，但还有一小部分同学没有养成良好的书写习惯，这些现象引起引起了我的深深思索，只有通过严格的训练，培养学生仔细审题、静心阅读，关注生活、坚持练笔，认真书写、细致严谨，独立思考、敢于质疑，刻苦钻研等良好的学习习惯。
2、要加强语文积累
语文能力的提高有一个较长的过程，它的基础在于有厚实的积累，包括语言材料的积累，生活和思想的积累等等。没有积累，语文能力的提高就是“空中楼阁”，理解和感悟就失去了基础。
3、紧抓课内外阅读不放松
切实抓好课文的阅读和理解，为了节省课堂上的时间，应教给学生课前预习的方法并让学生养成习惯，把预习中不理解的内容做上记号，以便在课堂有限的时间内解决。要教给阅读方法，学会抓关键词句阅读，学会边读边想象画面、边读边思考、读后做批注、读后会质疑，学会提炼、归纳、概括，学会积累、运用、表达；要培养学生广泛的阅读兴趣和良好的学习习惯，经常给学生介绍好的阅读材料，扩大阅读面，增加阅读量，督促学生养成良好的读书习惯，切实把课外语文学习落到实处。
4、加强学困生的个别辅导
对于学困生，教师要抓在平时，要常抓不懈，要对学困生的辅导有一个具体可行的计划，并能在日常繁忙的教学中挤出时间，加以实行。从本次考试可以看出，学生对基础知识掌握得较好，但是还需要继续加强方法指导，在不断的重现、运用中提高学生对字词的记忆这次统一考试，另外，在平时的教学中，教师会扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上要留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。
三年级学生日记 篇7
一年一度的教师节就快到了，这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的.自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了！您真的太伟大了！也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您老师！这也许是给您最大的安慰。老师这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切
这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了！
三年级学生日记 篇8
本学期的期中考试结束了，这是学生进入中年级后的一次综合考试，从同学们的成绩来看，部分同学都能很快适应中年级的学习节奏，但是成绩不容乐观，现将本次期中考试的试卷情况、同学们的答题情况以及考试成绩情况做以仔细分析，并总结如下：
一、学生情况分析：
本次期中考试全班72人参加考试，考试时间共100分钟，试卷总分是100分。参加考试的学生基本都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。
二、考试成绩分析
部分同学们的成绩较理想，但是更多的同学没有考出自己应有的成绩。进入三年级后，同学们开始使用钢笔写字，作文的要求也增加了难度，同学们的卷面整洁和字体工整上需要继续提升。同学们的答题速度，认真审题的情况也有进步空间，特别是本次作文失分较多，后面会做具体分析。但也有一些问题值得分析原因，有些比较简单的题目我们进行了多次的训练，有些同学依然出错，比如，给古诗和日积月累填空的题目，有一些同学要么不会背，要么不会写有些字。这是值得重视的问题，因为每次考试古诗几乎是必考的。我想在下一步的教学中还要继续想办法让学生牢牢掌握。
三、试卷情况分析：
看拼音，写词语类的题目。这些题主要是考察学生的拼读能力和识记生字等等基础情况。同学们掌握相对较好，全班出现错字最多的是——“剩余”字写错偏旁；“绒”字少写一撇；“命”字写成单耳刀等。对于个别同学来说，对于生字的掌握仍是一个问题，还要多练习，多比较，争取牢牢地掌握。
给带点的多音字字选择正确的读音打“√”。这道题考查的是同学们对多音字的掌握情况，绝大多数同学都能做对，仍有几个同学出错——“稍”出错。原因是个别同学掌握还是不够牢固，有混淆现象，在下一步争取运用多种方式进行练习。
把内容补充完整。这道题目考察学生对日积月累和古诗的`掌握情况，主要是看同学们能不能熟练背写所学的日积月累和古诗。从同学们答题的情况来看，同学们掌握比较好。但是有些同学写错字，说明不够仔细，还需加强。
阅读短文，完成后面的任务。阅读题对有些同学来说仍然是个难点，原因是有些同学根本不去认真读题，或者说读完题后不去认真思考，前面的考试中虽然也进行了多次这样的训练，但是有个别同学不认真学习老师交给的阅读方法，下一步还要继续加强这方面的训练。
作文。本次考试我们班失分的重灾区。题目要求是写一篇童话，应该说不难，但是，大部分同学写得不够好，需要老师再指导。出现的问题有：审题不清，出现跑题；字数不够被扣分；书写不工整被扣分。以后这些方面通通都会加以训练。
三年级日记
你不可错过这篇丰富的“三年级日记”它会让你受益匪浅，你还在花很多时间寻找范文吗？编写文件已经成为了我们工作中的必要任务，学术界对于范文的可贵性有了更多的认同。
三年级日记(篇1)
鸟类，就是人类最好的朋友，本来我们就就应保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就就是保护大自然。
为什么这么说呢？因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就就是为我们人类自我着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。
鸟类，不仅仅能够吃光害虫，保护森林，还就是人类的音乐家呢？你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的叫声都个性好听。还有
珍惜自然，保护鸟类就是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。
三年级日记(篇2)
小学三年级日记：又到我的生日了
又到了我的生日了，我好开心啊。
去年同样是我的生日，妈妈送给我一个带盒的笔记本，那笔记本上有一个蓝色小衣服的图案，非常漂亮，妈妈说，送你一个笔记本是让你把错字错题和做错的事情都记录在这个本子上，要你有一个错题集，对你的学习有好处，有帮助。
今年妈妈说，还送我一个礼物，对我的学习更重要，我问妈妈什么礼物，妈妈说，给你一个惊喜。
我很高兴，等待着妈妈的礼物。
三年级日记(篇3)
今天，我的爸爸妈妈进行了一场别开生面的厨艺大比拼。
首先，登场的是爸爸，他头戴白帽，腰系围裙，手拿菜刀，还真有几分大厨的风范呢！爸爸麻利地把豆腐清洗干净切成块，放入油锅中。我猜爸爸肯定又要展示他的“绝活”了。果然，在一阵炸、煎、炒之后，一盘热气腾腾的麻辣豆腐就出炉了，那豆腐红彤彤地闪着金光，上面还撒着几根碧绿碧绿的香葱，好香啊！爸爸得意地朝我眨了眨眼睛。
妈妈平时是家里的主厨，所以他一副十拿九稳的样子。只见她开始熟练地忙来忙去，厨房里很快传来“叮叮当当”的炒菜声。不一会儿，一盘有人的清蒸虾便呈现在我们眼前。哇，虾一个个晶莹剔透，小巧玲珑，妈妈把它们在盘子里围成一个圈，远看就像一朵水中的莲花，让人看了都不忍心动筷子。我看得目瞪口呆，不由得向妈妈竖起了大拇指。
最后，我开始点评了。这时爸爸不停地冲着我”挤眉弄眼”，妈妈则不断地“咳嗽”我左右难为：“这样好了，我宣布这次厨艺大比拼的结果是平局！”我大声说道，可爸爸妈妈都不服气，他们俩指手画脚地争论着，谁也不服谁。我则在一旁偷偷地大饱口福。
其实，我心目中的爸爸妈妈都是我们家的厨艺高手。
三年级日记(篇4)
寒假到了，可以休息放松了。我的爸爸妈妈教我了一道菜。叫炒鸡蛋。
你别看炒鸡蛋简但是我可是对它和很有兴趣的！首先，把两个鸡蛋打入碗中，然后把油倒进锅里烧起来。然后搅鸡蛋，再放上几滴水和一点盐。把鸡蛋倒进锅里，鸡蛋会马上变成固体，我就马上可以拿双筷子搅了。哪里稀就搅合哪。搅的时候要放几滴水，马上一碗香喷喷的炒鸡蛋就做好了，我可高兴了！
我发现炒鸡蛋有几个很好的方法呢！
三年级日记(篇5)
今天，晴空万里，爸爸打算带我去广场放风筝。可是，我怎么找也没有找到我以前放过的风筝。于是，爸爸说带我去买一只新的风筝来。
我们一起来到了店里。哇！这里的风筝的品种真是多呀！看得我眼花缭乱的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有蝙蝠的五彩缤纷，玲琅满目。我左挑挑，西选选，真的都不知道该挑哪一只好了？正在我犹豫不决的时候，爸爸说：你就选一只熊大好了，你不是很喜欢看吗？于是，我听从了爸爸的意见。
我就带着我的熊大，准备让熊大飞上天去了啊！
最新三年级学生日记集锦11篇
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三年级学生日记(篇1)
今日，我和朋友在外面玩，朋友就问了我一个很风趣的问题。
他朋友问我：“东东，你知道1+1等于几吗?”我笑着回答说：“那还不简单吗，肯定是等于2啊!"他瞬间笑了，他说：“不对哟，1+1应该仍是，等于1，你知道为什么吗?”我疑问地看着他，说："我不知道!你能告知我吗?”他说：“当然能够，”
他指向两个沙堆，“冬冬你看，那两个沙堆，把它们堆积起来，不仍是一个沙堆吗?这便是我给你的答案。”
我笑了，他也笑了……
三年级学生日记(篇2)
我们学了年、月、日，我想我们为什么要学年、月、日呢?我们不是都知道了吗?
起初我是这么想的，但是一看书，我才知道年、月、日里面有很多很有趣的知识。
比如那月是大月，那月是小月，大月有某月、某月、某月、某月、某月、某月、某月，这些是大月，小月有某月、某月、某月、1某月。石老师说某月是特殊的一个月，如果是闰年，那某月就是有29天，平年二月有28天。
你们知道吗?年份里分别有两个年，一是平年，平年有365天，闰年有366天，石老师还教我们一首儿歌，知道大月是那几个月，一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
我喜欢数学，可以让我有学问。
三年级学生日记(篇3)
今天上午，妈妈说要去买菜，要我和爸爸在家里。但是我吵着也要去买菜。
爸妈没办法，只好陪我一起去。我们先到菜市场买好菜，妈妈说还要买米。
爸爸不愿意逛超市，便在大门口坐着等我们。
妈妈说：“咱们先买点面包，明天做早餐吃吧。”我很高兴，因为我很喜欢吃面包。妈妈又买了我最喜欢吃的金针菇，然后又买了米。
我跟妈妈买了许久的菜，门外的爸爸显然不耐烦。我就和妈妈匆匆忙忙买好菜出去找爸爸，然后回家。
今天，我和妈妈早早地起床，去早市给姥姥买菜。为了能多买一些，我们还推了一辆小车。
我们到了菜市场，第一站上车的是长豆，长豆长长的，绿油油的，像长长的秀发。
第二站上车的是柿子，柿子是椭圆形的，金黄金黄的，远远望去，像一座金色的小山。
第三站上车的是土豆，土豆脏脏的，满身都是泥，像一个个淘气的小泥人。
第四站上车的是皮球柿子，它圆圆的，上面有红绿相间的花纹，像一个个彩色的皮球。
第五站上车的是猪肉，它的营养可丰富了。
第六站上车的是小蜜蜂葡萄，它绿得像一串串翡翠，甜得像蜂蜜一样。
第七站上车的是大头梨，你别看它大头小身，长得不怎么样，但吃起来却是水灵灵的。
今天，我和奶奶去买菜。
小菜场的人真多呀!简直就是人山人海。他们有的在大声吆喝，有的在讨价还价，还有的在精挑细选……
另外，菜的品种更多，有红扑扑的蕃茄、细长长的黄瓜、绿油油的青菜、紫银银的茄子。还有：圆圆的大南瓜、香喷喷的炒栗子、脆脆的鸡蛋饼……看得我口水直流。
咦!前面为了这么多人在看些什么呢?我对奶奶说：“我们过去看看，好吗?”
我们挤到看面一看，原来是在炸油条。
只见炸油条的叔叔先把切好的面条放进油锅里，就像变魔术似的，细细白白的面条一下子就变得金灿灿的，还散发着诱人的香味。
我和奶奶吃着喷喷香的油条，拎着满满一篮菜，高高兴兴地回家了。
三年级学生日记(篇4)
10月10日星期三天气晴
昨天，我们去曲院风荷卖报纸。
开始了，我、何彦欣、许云凯、周熠辰和冯睿麒一组，由冯睿麒爸爸带队。
我和何彦欣、周熠辰一起到茶馆卖报纸，而许云凯和冯睿麒到石头小路上卖。
何彦欣非常快就卖完了，我也不慢地卖掉了一张。何彦欣跑过来问我：“黄雨涵，你卖的掉吗？卖不掉我帮你吧！”我把报纸递给了她，说：“谢谢你！”
吃午饭了，我们数了数钱。“总共十六元钱，还有三份报纸。”许云凯对我说。
这次卖报真好玩！
三年级学生日记(篇5)
翻开书我仿佛来到了正处夏日的“翠湖公园”。人们都说世事无常，果然在这个夏天就连修炼成精的老老鼠也没料到，变成一个球球的他，在一夜之间打回了了原形，于是，老老鼠到处找好事做好事，积下了不少功德，最终又变成了一个可爱、带着风油精味的“球球”。
从老老鼠身上，我学到了许多，知道了急功近利的念头不能有，心急吃不了热豆腐，就像老老鼠想做好事积德，却抱着一颗功利心去做的，结果是不但做不好，反而会搞得一团糟。万年龟说过“种瓜得瓜，种豆得豆，种善因得善果，种恶因得恶果”，当我读到了这番话我深有感触，没错，这世上，你在心里种什么种子就会在你心中长出什么，有人到处做好事不图回报，别人也会受你感染去做好事，在心中种下一颗圣洁的种子，让它生根发芽开会结果。同样，如果你到处做伤害别人的坏事，别人就会远离你，而你这就在心中播下一颗丑恶的种子，等它结了果，你就会变成一个不受欢迎丑恶的人。
读了这本书，我知道了“书中自有黄金屋”，我以后一定要多读书读好书，明白更多的做人道理。
三年级学生日记(篇6)
我是一个爱读书的孩子，是授田英才学园三年级十班的一名女生，我的姓名叫做张博文，本年十岁了。我扎着一个小辫子，有一双水汪汪的眼睛，一个不大不小的鼻子，还有一个红红的嘴巴。我的脸有一点黑，头发又软又亮。
我最大的喜好是读书。由于书中的内容很丰厚，常常让我忘掉时刻。记住有一次我看书，从上午看到正午11点30分，连爸爸妈妈喊我吃饭我都没有听见。还有一次，我的小侄女在我看我最喜欢的《十万个为什么》时，不小心踩了我一下，我也没太介意。后来，我侄女对我说：“姑姑，对不住，我不小心踩了你的脚。”我说：不要紧,我读书的时分太着迷，没太介意。"我的小侄女说：”今后我也要好好读书，不过不要被踩到。“我说：”我也要留意今后不要被人踩到了。“我的我侄女笑了。我侄女高高兴兴的让她妈妈带她去买书了。
你看，我像不像一只小书虫呀？我们都说我是一只小书虫呢。
三年级学生日记(篇7)
今天是农历新年的第一天，早上吃的早餐和平时不一样，不用我说大家都知道是饺子。我吃的饺子肉馅儿是潘家爷爷准备的，萝卜是杨家奶奶准备的，饺子是妈妈包的，爸爸烧水煮的，所以我吃的是幸福的饺子。
吃完饭后，我和爸爸、妈妈走出家门。看到小区院子的树上挂满了红包，路灯架子上、亭子里、广场的树上挂了许多大的、小的、长的、园的火红色的灯笼。左右两边的长廊上挂着祝福的话“祝各位业主新春快乐”。路上的行人穿的都是新衣服，而且每个人的脸上都带着笑。去拜年时长辈还给小朋友发压岁钱。
哇!过年真的和平常不一样，我太开心了!
三年级学生日记(篇8)
今天放学的时候，火车又挡住了我们回家的路。这个可恶的家伙每次都让我们站在烈日下晒得心头发慌，才吼叫着逃窜。我和好朋友小强决定不再受火车的摆布，我们要从火车上越过去。说干就干，小强开始往上爬，小强胖，爬了半天也没有爬上去，我只好让他下来，我先爬，我爬上去后，又拉着他的手，把他也拉上了火车。我们站在火车的顶部，得意地冲那些被晒得发毛的人们挤眉弄眼。下面的人羡慕地望着我和小强，正在这时，火车一声哞叫载着我和小强飞驰而去，下边的人都吓傻了，我和小强爽死了，从此以后，我们再也不用上学，就这样和火车一道飞向天涯海角。
三年级学生日记(篇9)
除夕之夜，是个美妙的夜晚、精彩的夜晚、欢乐的夜晚。团圆饭、放烟花……，一个个精彩无比的节目，让我回味无穷!
除夕的那一晚，我早早就去到奶奶家，帮奶奶干活。奶奶准备了一桌丰盛的`年夜饭。这菜可真丰富啊!有烧鸡、烤鸭、饺子……还有许多美味佳肴。我们全家人围着桌子吃得津津有味，屋里充满了欢声笑语。
吃完年夜饭，我们一家人就到新县城广场放烟花，大的、小的、长的、短的，五颜六色的烟花把夜空照亮得如同白昼!一声声震耳欲聋的声音，在我的耳旁回响。
放完烟花可真累啊!但上到床上却怎么也睡不着，可能是太兴奋了，又或者是因为窗外那些此起彼伏的鞭炮声……
除夕之夜真是太美妙了!
过年当然少不了除夕了，但我对这个除夕产生了浓厚的兴趣，比如说除夕是干什么的，除夕的来历是什么，如果大家感兴趣的话就不妨来看看吧。
除夕是春节的前夜，又叫年三十。有一种传说：是古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人，后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是年三十晚上，家家户户贴红春联，燃放爆竹，来驱除夕兽。以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。
我对除夕的了解主要来源于生活，今天下午我发现家家都贴上了红红的对联，从早上到现在不时有鞭炮声响起，妈妈也为年夜饭做好了准备;除夕的节目就是吃完年夜饭一家里围在一起看春晚、守岁了。
在震耳的鞭炮声中，我们送走了旧的一年，迎来了新的一年!
三年级学生日记(篇10)
第一天我们先将绿豆泡到水里，看着绿豆一颗颗沉入水中，过了一小会，水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看，水变成了和绿豆一样的颜色，绿豆也全部膨胀变大了，有的破皮，有点皮甚至全部脱落，露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来，然后用纱布将绿豆严严实实的裹住，并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。
萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里，山路崎岖，周围杂草丛生，而且严重缺水。我们好不容易到了山顶，拔干净地里的荒草，捡干净地里的石头，将土挖松，再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水，有的籽就在土上面，有的小调皮找到缝隙躲进土里。
油菜籽就种家阳台的花盆里，先松了土，然后撒了一点菜籽，再在菜籽盖了一沉薄薄的细土，浇上水，最后用一个塑料带盖住花盆，外婆告诉我，这样即可保证花盆里的水分，又能起到保温的效果。
第一天的任务完成，明天会有什么变化呢？怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。
第二天一起床，我第一件事就是打开包绿豆的纱布，呀！太神奇了，昨天圆圆的，硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿，有的像正在到处疯玩的孩子，有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪，都实在是太可爱了。
我跑到阳台看花盆里的油菜籽，好像没什么变化，只是昨天用细土盖得好好的种子，今天有不少裸露在了外面，像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮，要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧！
晚上放学我提了一小桶水到山顶，萝卜籽也没什么变化，我浇了点水，希望下次来他们能给我惊喜。
三年级学生日记(篇11)
2013年1月19日星期六晴
今天，我来做电子书。我先从网上下载了相关的电子书制作的软件超级精灵，还有可爱的图片放到我的文件夹里。
做电子书可真不简单啊，我从百度上寻找并且搜集了许多关于小学生居家安全的资料，开始制作。首先我选了一张小猫的图片作为封面，再输入电子书名，进行文本编辑，调整字体，大小，颜色等等，再把它放到合适的位置，并且写好主编姓名。封面制作好之后，我再着手进行版面内容的填写和布局，根据版面的内容，我选择了相应的图片点击插入。有关于用电安全的、体育锻炼的、食品安全的等等。封底我选择了一只可爱的小兔子，插入图片后，发觉效果不错呢！
电子书大功告成，花了我整整一个下午的时间呢。这件事情让我更加深刻领会了宋庆龄的一句名言——“任何成就都是刻苦劳动的结果。”
2024三年级学生日记(汇集六篇)
撰写范文时需要注意以下几点：首先，范文只应当作为参考，而不是直接复制。我们应该通过阅读范文来学习整体构思和写作技巧，而不是将其作为自己的作品。其次，我们应该注意范文的质量和可靠性，选择高质量的范文来参考，避免被低质量的范文误导。另外，我们还应该注意范文的适用性，选择与自己写作主题相关的范文作为参考，以便更好地理解和应用。最后，我们应该保持创新和独立思考的精神，在参考范文的基础上，结合自己的思考和经验，创作出符合自己风格和要求的作品。希望大家在我们的网站上能够得到更多实用的信息。
三年级学生日记【篇1】
我是多面的，为什么?因为是这样的：
可笨：我经常忘东西。有一次，我带着钢笔回家，突然，我要上学的时候，这么迫在眉睫，不知为什么，我摸了一下口袋，终于找到了我的钢笔!
可笑：我还有点可笑呢,有一次放暑假时，不知怎么的按了个4楼，我试了又试好一阵，我才发现原来这是四楼，上电梯时，不是哪家的狗拉大便拉在电梯里，我不小心踩到了，中午回家都不让啊!
我还有许多特点，我就不一一说了，这就是多面的我，你是多面的吗?
三年级学生日记【篇2】
今天晚上我准备做一道洋葱炒蛋，首先要把干掉的皮剥掉然后把洋葱洗干净，对半切放在水里泡十五分钟。
这时候我可以把蛋洗干净把蛋打到碗里放点盐搅拌均匀，搅拌时像漩涡一样。把洋葱切成碎片放到鸡蛋的碗里继续搅拌均匀，放胡椒粉再放调料，然后把锅放上去先把水放进锅洗洗，把水倒进水池。开火放油，油放多一点等油热了把蛋倒锅里，等蛋成饼翻面切成碎片炒一会儿把盖上盖好，一定要注意火候，打开盖子散发出阵阵香气。
我先尝了尝，虽然有点烫，但很好吃，味道鲜美起锅装盘即可。
三年级学生日记【篇3】
周六，我和悠悠妹妹在西湖边游玩。忽然，妹妹发现西湖上有很多游船，于是她闹着要坐船。于是，妈妈招手拦了一艘手摇船，收费150元一个小时。哇，我发现坐船挺贵呀。但是，我们还是很开心地坐上了船。我们在船上享受西湖的美景，远处还有雷峰塔以及宝石山、玉皇山等。最后，船老大把我们留在了断桥的的岸上。
三年级学生日记【篇4】
今天，妈妈带我去公园赏菊。
远远望去，这么多的菊花有的像水母，有的像焰火……那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩;那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。
走近看，瞧，这朵粉红色的菊花的内瓣密密麻麻、挨挨挤挤。外瓣像节日里的焰火，一层包着一层，不知道有几层。花瓣的顶端像妈妈刚刚烫好的卷发。啊，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香;那花犹如浪，那香犹如风，整个公园成了花的世界，花的海洋。
这么多的菊花，不仅漂亮，而且还有迷人的清香。我喜爱这千姿百态、五彩缤纷的菊花。
三年级学生日记【篇5】
今天晚上，爷爷奶奶叫我和表姐一起去公园玩，我和表姐一起回答：“好！我们现在就出发吧！”奶奶说：“你们要带上滑冰鞋。”我们连忙去拿滑冰鞋了。
到了公园我和表姐穿上滑冰鞋，开始滑了，奶奶叫我们滑五圈，开始了，忽然，表姐摔了一跤，我趁表姐还没起来，就赶紧滑过去。我心想：表姐还没起来，我快点滑，这样我就多滑一圈了！我还没滑到一圈，表姐就站起来了，那速度超级快，五秒钟就超过了我。之后奶奶叫我们去湖边滑五圈，就一起开心心的回去了。
三年级学生日记【篇6】
今天，我和妈妈来到神秘又富丽堂皇，还有点古色古香的圣水寺。圣水寺是一座寺庙。它建在半山上，周围有许多树木环绕着，风光秀丽。这里的建筑气势雄伟，朱红色的墙壁，红瓦盖顶，高大的门楼，精致的亭台楼阁，真让人大开眼界。妈妈说：“这些都是供奉佛与菩萨的神圣殿堂”。
穿过一座石阶桥，走进金碧辉煌的大殿，里面有很多菩萨塑像，个个慈眉善目，容貌安详，千姿百态，栩栩如生像真人一般。寺庙里也有很多人在烧香拜佛，烟雾缭绕，仿乎走入了仙境。
寺庙的右边还有一尊“中国第一大卧佛”，全身雪白，侧身躺着，手枕着头像在睡觉的样子，如此庞大的雕像，更是雄伟壮观。
写日记三年级(范本5篇)
范文的写作需要我们有哪些准备？范文可以让人们更好地掌握写作表达的技巧和技巧。阅读范文是提升自己品味和审美观的好方法，今天活动范文吧为大家推荐一篇关于“写日记三年级”的精选文章，请务必将这篇文章收藏并分享给您的朋友们感谢支持！
写日记三年级【篇1】
洪子荟9月28日 星期一 晴
今天晚上我从托管回来，赶忙去看我养的小乌龟，它的龟壳上还印着五彩缤纷的花纹，像穿了一件花衣服似的，那副可爱的样子，真让人喜欢。
我用手点了点它的龟壳，它向被袭击了一样。把头和四只脚，还有一条尾巴都缩回了龟壳里。唉！它可真胆小啊，以后就叫它“胆小龟”吧！，有一次我妈妈让我跳绳，我甩绳子的声音哒、哒、哒的响，旁边小乌龟魂飞魄散，一个劲的在那里爬，“胆小龟”这个名字果然名不虚传。
写日记三年级【篇2】
--- 以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手
11、小作者观察仔细，叙述时井然有
12、一些精妙 词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行
17、细节描写颇具匠心。极富功底
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙
2 --- 笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
作文批改评语范例字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要
4 --- 被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层 次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… --- 详 略 A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… ---
6 --- 句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… --- 鼓 励 的 话 语 这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把
8 --- 畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！ 9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人
10 --- 你的思想意识。 15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！ 16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ 17． 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 19． 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 20． 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目
一新的感觉，这一点老师真的应该
12 --- 的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28． 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 29． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向 30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 32.虽然你能身心愉
14 --- 生命而美丽，生命需要
篇2：小学生日记评语大全
篇1：小学生作文批改评语精选
小学生作文批改评语精选
慧燕
13:33:48
你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动、贴切，最后结尾实在精彩极了！
你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
正因为有了之前细心地观察、认真的记录，你的观察日记写出了不同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，有的写样子，有的写颜色，真棒！ 作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之
16 ---
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，
18 ---
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以?点明中尽，含蓄隽永，
20 --- 生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了?的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，??内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流
22 ---
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
小学作文批改评语大全
a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??
b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒??内 容
a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，
24 --- 不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??
层 次
a、小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明??
b、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上??
详 略
a、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了??
b、第x节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点的内容应该简单写一写??
题 目
a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看
26 --- 文小组成员??多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗??
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，只怕有心人??现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？??
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??
灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
28 --- 绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大篇2：小学生作文评语集锦
小学生作文评语集锦[1] 作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?
30 --- 托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容
32 --- 好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突
篇3：三年级作文上册评语
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写日记三年级【篇3】
今天天气出奇的热，但我还是因为感冒穿了长袖衬衫。现在是流感季节，随便看看我周围，一、二、三流行，感冒!我不禁想到猪流感在国外很流行。我们是什么?这真是个无聊的问题。反正我们不可能在禽流感当中，不然我们早就被隔离了。
太无聊了。今天一天闷热，脑袋一天昏昏沉沉。没想到，他上夜班的时候给了我一个重磅炸弹。本来，今天晚上我带着老班视察。每个人都很安静，但很难抗拒沉睡的上帝的诱惑。第一节课几乎总是和周公约会。睡了一大觉后，我觉得神清气爽，自然开始挣扎。
当时我埋在书房里，突然觉得不对劲。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走来，警惕性一下子飙升。这是一场虚惊。原来老班想让我参加比赛。我听了之后觉得头皮发麻，小声的搪塞她，以免大赛。我的理由也是有道理的，因为考试的时间真的和补课的时间冲突。当班长的头衔在我头上闪闪发光，老班很强硬的时候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把笔拿在手里，刷了两下，签了名。
哦，我应该知道抗议是无效的!想到两次考试相继到来经过月考和可恶的竞争，我的心开始不安。
写日记三年级【篇4】
绿箩是比较普通的一种植物，现在我就给大家介绍一下绿箩。
绿箩，听名字也知道它是绿的，从根的地方伸出许多枝桠，叶子也是绿的。绿箩不会开花，但是它，却是当“家庭净化器”的最佳人选，不管是放在房间里还是阳台上，它都可以帮你把家里的特别清新，除了净化空气它还可以保护你的眼睛，因为，只要你看电视或平板看的太久了，只要看绿箩，眼睛就会感觉很舒服，因为它浑身上下都是绿的，所以才会觉得很舒服。绿箩的生命力特别强，不管只有水和只有土它都可以生存下去，记得有一次春节回老家，好久好久没给绿箩浇水，心想：“那么久没有给绿箩浇水，肯定枯萎了。”结果，回去一看，哇！绿箩竟然没有枯萎。这绿箩的生命力实在太强了！
这就是绿箩！
写日记三年级【篇5】
今天我养了一只小狗，第一次养小狗，所以我不知道要给小狗吃什么东西，更不知道要怎么养它。
第二天，我在网上和书籍上查了各种关于小狗的知识，又跑到楼下给小狗买了一些食物，顺便还给他买那个窝。第二天晚上洗澡的时候，他就一直不敢洗，我一把喷头转到哪里，他就躲到哪里，最后我使出了九牛二虎之力才把它身体洗干净，那个时候我发现他长得还挺帅气的，真的和主人长得一样帅呢。
第三天的时候我和他出去玩，不过走到一半我们口渴了我就去旁边的商店买了瓶水，那知小狗它不见了，最后我发现他跑到沙坑里再玩，而且还和其他狗狗玩的很欢乐，真不知道它像谁。
有一天晚上，我把它放进他的窝里睡觉，哪知他半夜的时候自己偷偷跑到了我的床上去睡觉，星期一早上起来的时候我就把它痛骂了一顿。
三年级上学日记
忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的三年级暑假日记30字，欢迎大家分享。
三年级上学日记 篇1
今天，我和妈妈，我认识的几个妈妈的同事，跟着导游一起去宁波凤凰山。那里有很多好玩得项目，我先给你讲几个我玩过的
首先，我来介绍一个大舟冲浪，这是一个很刺激的玩法，服务员给我们一条小船，我们16个人坐在船上，（没有玻璃的）然后爬坡，再冲下来，这个冲下来，我会感觉到我的心快要飞走，最后激起水花，所以必须穿雨衣，我没带雨衣，是一位导游叔叔借我用的，他的衣服被水花溅湿了，我很感激他。
我最后介绍一个巫师城堡，你们肯定不知道玩法吧？我告诉你们，服务员给你一把枪，坐着车开到里面打怪物，我打到最后，一个怪物突然出现在我的`眼前，我的心一下子楞住了，我差点吓死了，到结束时，我的分数比妈妈高，我真棒！
今天真快乐！
三年级上学日记 篇2
5月31日上午，我们学校提前庆祝六一儿童节。整个操场热闹非凡，全校师生在这里欢聚一堂，举行了“六一”儿童节文艺汇演活动。
出人意料的是，一些爱心人士也来参加了我们学校的文艺汇演活动。他们不仅为我们学校的学生带来了节日的祝福，还特别为我们学校的贫困学生带来了一份特殊的节日礼物——爱心助学金，让贫困学生在节日里感受到了社会大家庭的`温暖。
除此之外，令我感兴趣的自然是文艺汇演中的那些精彩的节目。幼儿园的小朋友也来凑热闹了！她们那天真活泼的舞蹈，给这次文艺汇演增添了不少的乐趣。一年级小朋友的T台秀表演，活泼可爱，令人忍俊不禁。四年级学生的相声，逗得观众不时哈哈大笑。六年级学生的独唱，声情并茂，动作欢快，给人一种活泼奔放的感觉。七年级学生的葫芦丝吹奏，悦耳动听，给人一种美的享受……最后，演出活动在观众热烈的掌声中画上了圆满的句号。
这个“六一”儿童节，我觉得过的实在是太快乐，太有意义了，期望明年的“六一”儿童节快快到来。
三年级上学日记 篇3
上海，很多人都去坐船，一到船里，装潢很好，还有小吃。
开船了，爷爷买了爆米花，我吃了一口。啊！太好吃了，开船的时候摇来摇去，害怕极了。过了一会，好多了。船慢慢的向前开，两边的`风景可美。东面是浦东，一座座高楼大厦拔地而起，前面一座雄伟的大桥，那可是上海市著名的黄浦大桥，西面是古老的外滩啊！后面是有名的建筑物！
我们吃着零食坐在船上看风景。
三年级上学日记 篇4
考铃响了，大家迈着沉重的脚步坐回考位，原来充满欢快气氛的教室，现在十分沉闷。一阵清脆的高跟鞋声由远而近，让教室更是静得出奇。你一定会认为这是高考，不，这只是我们小学的语数竞赛，大家忧郁、沉重的心情遮盖住了往常的'快乐。
“我开始发试卷，接到试卷后一定要先写姓名。好了，哪组坐得好哪组就先发！”监考老师说。
我不喜欢这个老师，戴眼镜、古板、呆里呆气的怪老师谁又会喜欢呢？好在我们这组第一个拿到试卷。
写好名字后我开始答题。几十分钟过去了，我的手心渗出了汗，紧张得不得了。终于写好了，长舒一口气，又赶紧检查，我的天！
又过了不知多长时间，监考老师终于说：“好了，最后一个同学收卷！”
卷子被收上去了，我的心简直被提起来了，胆也被吊起来。蓓蕾来找我对答案，我语文比她对得多，数学比她对得少，英语差不多，但我们认为的答案也不定是对的，唉，可怜天下孩子心！
蓓蕾走后，我坐在座位上想着心事。
三年级上学日记 篇5
今天，开始下雨了，气温开始下降，这几天爷爷的电脑有病毒了，发不了邮件，发不了帖子，奶奶的`手机还没有充值，跟爸爸妈妈无法通信。
我很想念他们，下午姑姑回来了，我用姑姑的手机给妈妈通了话，我才知道他们到坝上草原去了。
坝上草原，去年我和姐姐到过那里，那个地方很美。那里有辽阔无垠的草原，有奶山羊，还有奶牛。在那里我喝过香甜甜的奶茶，我还骑了骆驼和马，还有山羊拉的车。我们住在蒙古包里。那种感受没法形容。
三年级上学日记 篇6
我学习了一篇名叫《生命生命》的课文。这篇文章主要讲了：作者在思考生命是什么。正好，一只飞蛾被她抓住了，一股强烈的求生欲望在我手中跃动。一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。作者又用听诊器听到了自己沉稳而有规律的心跳声。我们要好好的珍惜生命，因为每个人的是命只有一次。
读了课文的第一个故事，我想起了一件事。有一次我到河边去钓鱼，钓到了一条大鱼，那条鱼在水中不断地挣扎，它的那股求生的欲望把我给震撼了。这时，只听“啪”的一声那条鱼把鱼竿都给拉断了。这条挣扎着的鱼让我感到：凡是生物都有强烈的求生欲望，都极其珍惜着自己的.生命，动物也是这样，何况人呢？
我认为：虽然生命是短暂的人生也是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。比如说，像我们小学生，就可以就可以多看一些课外书，上课的时候认真听老师说的话。
我们一定要珍惜生命，绝不能让生命白白流失，我们必须要对自己负责，好好地使用生命让人生更有意义。
三年级上学日记 篇7
《昆虫记》是我很喜欢看的一本书，他是远近闻名的昆虫学家法尔布写的，法尔布从小喜欢昆虫，他对昆虫的痴迷，着迷，迷恋，把他引进了昆虫的殿堂。人们为了纪念他，把他的`两个口袋装得满满的！
我喜欢《昆虫记》里面的一片萤火虫，法布尔把萤火虫写的那么优雅，把它们的捕猎方法写的那么的仔细温柔。萤火虫喜欢在小溪边的草丛里，哪里有许多萤火虫的猎物——蜗牛。萤火虫的体内有一根“麻醉针”。它用翅膀飞到蜗牛的背上，用这根针里的“药”打进蜗牛的体内。可以让蜗牛晕倒三天三夜。
法尔布对昆虫的热爱足以达到连昆虫体内的一根针都能看出来，真是太了不起了。我们所有人都应该向这位伟大的昆虫学家学习，细心观察身边的事物。
“观察，观察，再观察”总会找到什么的。
三年级上学日记 篇8
这个暑假真是太无聊了。
每天上补习班，一上就是一上午。下午还要写作业，不但要写补习班的作业，还要写学校和妈妈布置的`作业。
有时候可以轻松一下，但那天我必须表现得好。我有可能会少写点作业、也有可能出去玩一会，还可能那天出去玩，但是可能性非常小，可以说只有百分之十的可能性。
之所以这个暑假很无聊是因为这个暑假我过得很不自由。
三年级上学日记 篇9
放暑假了，终于可以做自己想做的事情了。我最喜欢玩手机游戏。但是妈妈管我很严厉。
有一天我想了一个好注意。妈妈有一个旧手机。我把手机充好电，藏在衣柜里。然后等妈妈睡觉了我就把手机拿出来玩游戏。就这样过了几天，我又拿手机出来玩。结果被妈妈发现了。这一次妈妈没有像以前那样大发雷庭。而是和我一起玩。我觉得妈妈有点不对劲。以前从来不陪我玩，现在每天都陪我，我把这事告诉了爸爸，爸爸说这是妈妈爱你。
我突然觉得好幸福。
三年级上学日记 篇10
8月16日星期一多云
愉快的假期就要结束了，下学期我们就三年级了，真是又紧张又期待。老师经常说：“读书破万卷，下笔如有神”。这个假期我读过最有趣的书，是著名的儿童文学家金波写的'四季美文之《沙滩上的童话》。
这本书里讲了许多神奇的植物和昆虫。今天我给大家介绍一种奇特的昆虫，它的头和苍蝇的头一模一样，脖子上长着黄色的绒毛，身上还有蜜蜂的花纹，长得既像苍蝇又像蜜蜂。它飞行姿势很优美，很独特，一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右。最特别的是，它可以直上直下的飞，还可以在空中停留，就像一架小小的直升机。瞧！它正在吃花上的蚜虫呢。这种虫子叫食蚜蝇，我还给它取了一个有趣的名字，叫“小小直升机”。
这个暑假，我畅游在书的海洋中，真是收获满满啊！
三年级心情日记
在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。哪些活动类范文可以参考呢？以下为小编为你收集整理的三年级心情日记，还请多多关注我们网站！
三年级心情日记 篇1
小学三年级心情日记
今天是个晴朗的日子，我心情格外好。早上，我接到了妈妈的一个好消息，她告诉我她升职了！我觉得自己真幸运，因为我妈妈是个很辛苦的人，她一直都很努力工作，终于有了回报。我对妈妈的成就感到骄傲，也对妈妈充满了感激。
上学后，老师告诉今天要外出劳动。大家欢呼雀跃，一起穿上了工作服，拿上工具，来到学校的花园开始劳动。清理杂草，整理花坛，还给树木浇水。大家分工合作，忙得不亦乐乎。我一边干活，一边和同学们聊天，感觉特别开心。
中午放学回家，我看到妈妈准备了一道我最喜欢吃的番茄炒蛋。我知道她一定是为了庆祝这次升职，特意为我准备了我的爱食。我吃得津津有味，同时也想着以后我也要用自己的努力回报妈妈。
下午，我去参加了学校的美术课。老师带去户外写生，让观察大自然的美景，然后画出来。我看到了一只栖息在树上的小鸟，它的羽毛五颜六色，好像在向我挥手招呼。我仔细的观察它，然后用颜料将它画了下来。我的画虽然不是很完美，但老师夸奖我用颜色表达的能力很好。这让我非常开心。
放学后，我和爸爸在家门口的公园散步。我和爸爸谈论了今天上课的事，他告诉我自己小时候也很喜欢画画和观察大自然。我决定以后多和爸爸一起去公园散步，一起欣赏大自然的美丽。
晚上，我给妈妈准备了一个小惊喜。我用颜料把我的心情画在画纸上，然后精心装饰成一个卡片，再写下我对妈妈的祝福。我把卡片放在妈妈的枕头下，等着她睡觉前的惊喜。当妈妈看到我的礼物时，她的眼睛里充满了泪水，她紧紧抱住我，说了很多感动的话。我觉得自己真的很幸福，我知道这是因为我给了妈妈快乐，让她感到开心。
今天是一个充满喜悦和温馨的一天。我感到自己是最幸福的小学三年级学生。虽然有时候会有点小烦恼，但是只要我坚持努力，用心对待生活，我相信每天都会过得充实而快乐！
三年级心情日记 篇2
小学三年级心情日记今天是星期一，我早早地来到了学校。太阳升起时，整个校园都洋溢着一股清新的气息。教室里的同学们都精神饱满地等待着老师的到来。上午的课程很有趣，我们学习了数学。老师用生动的故事给我们讲解了加法和减法，我感到非常开心。我发现数学并不难，只要掌握了正确的方法，就能轻松解题。我在课堂上积极回答问题，感觉自己聪明又厉害。中午，我和同学们一起吃午饭。我们聚在一起，笑声不断。我喜欢这样快乐的氛围，感觉自己快乐的心情蔓延到了整个校园。吃完午饭后，我们一起玩游戏。我们玩得开心极了，笑声不断回荡在操场上。下午的课程开始了，我们学习了语文。老师给我们讲解了一篇《捉迷藏》，我被故事中的精彩情节吸引住了。我想象自己是故事中的主人公，和小伙伴们一起玩游戏。我感到非常开心和兴奋。放学后，我和同学一起离开学校。整个校园安静了下来，只剩下我们欢快的笑声消失在远处。我走在回家的路上，看着路边的花草树木，心情格外愉悦。我发现自己对这个世界充满了好奇和向往。到了家，我迫不及待地打开书包，把今天上课做的作业拿给爸爸妈妈看。他们表扬了我，说我在学校很努力。听到他们的夸奖，我的心情更加舒畅了。我看着爸爸妈妈的笑脸，觉得这是世界上最幸福的事情。晚上，我和爸爸妈妈一起看电视，享受着亲密的时光。我感到自己是家庭的一部分，被爱和关心包围着。我感到无比的幸福和满足。不知不觉中，我沉入了甜美的梦乡，进入了一个美丽而神奇的梦境。这就是我小学三年级的一个普通的日子，但是我却感到非常快乐和满足。每一天，我都会带着欢笑和好奇心去面对，因为我知道，只有积极向上，才能拥有美好的心情和幸福的生活。
三年级心情日记 篇3
三年级心情日记
今天是个晴朗的早晨，我心情格外愉快。作为三年级的学生，我期待着新的一天的到来。我穿上整齐的校服，背上沉甸甸的书包，迫不及待地走向学校。一进教室，热闹的场景立刻映入眼帘，同学们互相交谈，亲切的氛围充盈着整个教室。
早上的第一节课是数学课，老师带着一脸笑容走进教室，迎接我们新的学习旅程。老师讲解的时候，我专注地听着，努力理解每一个数学公式，这让我感到一种成就感。当我成功解出几道难题时，心里的喜悦无法用言语来形容。我觉得数学是一门神奇的学科，能够让我思维敏捷，逻辑思维能力也得到了提升。
随后是语文课，语文是我最喜欢的一门学科。我喜欢阅读各种各样的故事，喜欢通过文字去感受人物的情感，欣赏美丽的句子。老师在黑板上写下《小石头》这篇故事的名字，我立刻兴奋起来。这个故事讲述了一个小石头在风雨中历经千辛万苦最终变成了一颗美丽的珍珠。我从故事中学到了坚持不懈的精神，为自己树立了一个追求梦想的目标。
下午的体育课更是令我期待已久。我们要进行接力赛，我被选为队长，这使我感到非常骄傲和自豪。当裁判员一声令下，我挥动着双臂，向前奔跑。我的队友们默契地传递着接力棒，我们紧密合作，力争超越自我。当我看着队友们一个个冲过终点线，我感到一种胜利的喜悦油然而生。这个时候，我真切地明白了团队的力量，只有团结一心，才能创造奇迹。
晚上，我和爸爸一起做功课。做完作业后，爸爸问我：“今天学校有什么新鲜事吗？” 我高兴地告诉爸爸今天的点点滴滴，分享了自己的学习和成长。爸爸听得津津有味，鼓励我继续努力，不断进步。
回到卧室，我躺在床上回忆了一天的点滴，不禁心生感慨。我意识到，每一天都是一个独特的日子，每一天都有新的挑战和机会。三年级生活充满了快乐和收获，我明白了只有付出努力才能收获成功。我想用心情日记记录下每一天的心情，让自己随时回忆过去的点滴，勇敢迎接未来的挑战。
通过这一天的经历，我深刻体会到了学习的重要性和团队合作的力量。在三年级的学习中，我会更加用心去学，不断追求进步。我相信，只要我坚持努力，充满信心和梦想，未来的每一天都将是充满惊喜和收获的。
三年级心情日记 篇4
好久没有写日记了，时间过的真快。不知不觉，今年已经过了一半多，马上就迎来了自己的本命年。真不知道是该喜还是该悲。
幸福总是那么的遥远，不可触及。而我总是假装一切都无所谓，大大咧咧的表达我的方式。
其实，在我的内心深处，与很多人一样，都有着细心的品尝。我感谢生活，生活教会了我很多。尽管现在的我也许没有那么美丽，可是我希望自己做一个有知识性的女性，新一代的女性。
我不希望生活把我困扰住，我不希望因为身边人而改变了自己的人生。如果人生真的是如此，我想我也会欣然的接受。
什么是幸福，什么是快乐。我好像忘记了幸福的味道，而快乐却也是离我那么遥远。每天不是学习就是工作，总是很多事情超出自己的想象。
每天都有那么多的事情要发生，我们必须要及时去处理。也许人生就是解除了一个麻烦又一个麻烦而诞生的。
无论怎么样，不想那么多了。也许简单一些才能快乐，也许只有简单才不能有那么多的烦恼。
三年级心情日记 篇5
早上，我们从洒店来到了大海边，海浪像一座一座小山一样尖尖的，大海的颜色是青绿色的，很美。我们坐上了一条小船去捕鱼。
开船的时候，船飘到了水上，水就像白色的围巾，围绕在小船周围。我们的船开到大海的中央，渔夫就放下了渔网准备捕鱼。不知不觉船开到了某个小岛边，渔网就升上来了，我们赶紧跑上去看。
只见网里有活蹦乱跳的鱼虾，有不怎么动的贝类，还有爬来爬去的蟹……渔夫就把渔网里的东西倒出来，让我们分。贝壳放在灰色的桶里，鱼、皮皮虾、螃蟹等放在白色的桶里，真是手忙脚乱。螃蟹有手掌这样大的，小的有很多，最小的'只有手指甲那么小，所以我们就把它放生了。我们的收获真多！有很多贝壳和丁螺我们都打包回来了。
中午到了，我们一家人来到了饭店吃饭，我、舅妈和姐姐先去了奶茶店买奶茶，我点的是奥利奥黑白熊，然后去钣店吃饭。饭店里的菜非常好吃，吃的是海胆炒饭，我吃了好几碗。
今天我玩得很开心！
三年级心情日记 篇6
今天是小学三年级的第一天，我感到有点担心，因为我担心我不会在新的环境中找到新的朋友。我和妈妈一起来到学校，她告诉我不要担心，因为在学校里我会遇到很多好朋友。当我们到达学校时，我感到紧张和兴奋，因为我知道我将有一个全新的开始。
第一天学校非常忙碌，因为我们需要从新学校的规则到新的课程进行适应。尽管挑战很多，但是我很快地适应了学校生活。教师非常好心地对待我们，并且帮助我们解决困难。我很高兴看到老师似乎很擅长与我们沟通，因为我认为这使得学校成为了一个非常友好和温馨的地方。
一个星期过去了，我已经学会了如何与新的朋友相处，我们现在一起吃饭，一起玩耍，一起学习。我们很快成为了好朋友，因为我们都有共同的兴趣爱好，我们一起打游戏，看电影，讲故事。我们还了解了彼此的生活经历，并分享了一些我们各自的感受。我知道，在他们的陪伴下， 我一定会在学校里过得愉快，并在学习和成长中变得更加独立和自信。
这个学期的第一个月已经过去了，我很高兴我的小学三年级的生活已经开始，并且非常感激我新朋友们的陪伴。我想告诉我的父母，还有我的老师，我很幸运能够在这里学习和成长。学校不仅是一个可以学习的地方，而且是一个可以和朋友交流、友谊活动的好地方，我相信能在这里成长为独立自信的人。
尽管有些挑战，但小学三年级的心情日记是真正有趣和充满乐趣的，因为我感到幸福和自豪，人生的旅程才刚刚开始。
三年级心情日记 篇7
无题
天阴沉沉的，下着下雨。人似乎也没有了活力，偌大的办公室里，也很安静，连个电话也没有。此时，有些无聊，又有些烦躁。
一直都喜欢写些文字，可是出来工作之后，就再也没有好好写些东西了。无聊的时候总喜欢翻翻以前的记事本，回忆以前的种种，有悲伤的，有失落的，有迷茫的，有无助的，也有开心的。但是最近几年经历的种种，却找不到任何痕迹。突然觉得很遗憾，很失落。
今后不管工作多忙，都要抽点时间来写些东西，给自己留点回忆。
三年级心情日记 篇8
早已没有心情，再去创造什么优美的文字。不是它本身失去了兴趣，很久了吧，
手沉重的不想拿笔。思维停滞在那一片片的空白，机械的记忆着，计算着，书写着，
没有灵魂的文字。可他们也是语言，符号抑或是文字。从前最乐此不疲的事，如今
比登天还难，头疼的撕裂一般。我不甘寂寞，相信今后的十个月的生活，将如此持
续下去，可在心里的某个角落，或是大部分的思维裂缝，都早已接受了这个残酷的
事实，时刻在为它辩护着――该来的总是会来，无法停下，因为对手太强大，不是
别人，正是自己，那令自己都憎恶的懒惰，愚蠢，与懦弱。
混乱吧，这是在做了7个小时数学后的心情。从昨天，大家都陆续写了第一天
到分校开始高三学习的感受，兴奋或压抑，立志或发誓，我想我都不属于。平静的，
波澜不惊的，因哪边都有牵挂。有时有点郁闷，但还未无聊。只是时候未到吧。现
在再没了之前可以不断找来煽动性的语言来激励自己的条件，时间和冲动。我想我
有动力，我在努力赢得这场战争，可我好累。但我知道我无法选择停下，只因我缺
少那种洒脱的心质吧。昨天自己把四个大包抬到四楼的寝室，说实话我现在知道家
住在七楼有多好了，至少不会象从前只三个台阶就可以倒在床上。现在浑身酸痛，
胳膊还无法伸直。热，呼吸困难，我想脱衣服。真的，想念家的重要原因是在那我
可以摆脱讨厌的束缚，获得清凉――真的，我怕热，我不喜欢穿衣服。
说到衣服，现在每天自己洗，可凉衣服的架子太高了，我够不到，当然这是在
我发现一个辅助工工具之前。劣质的衣架也怀掉了，就象同样不争气的两个箱子一
样。这里多的是虫子，每一刻如果我不动，眼前就会想到一只银白色的小蛾子伏在
我的头发上的情景。到处是城市里看不到的纯净的绿色，绵延到远处没有尽头，虽
然可怜的视线没多远就被并不巍峨的山挡住了。安静的只有虫鸣，再没有机械无休
止的噪音，每呼吸一口气，就从里到外的一阵清新。早上太阳从泛着的乳白色里四
射出金色的光芒，仿佛是一条通向幸福的道路，灿烂的夺去了所有的疲倦。晚霞到
来的时候火红的一片有些不搭掉的称着那墨绿色，于是一天又在不知不觉的时候消
失了，我们害怕。今天洗澡了，去的不早，所以没想象中的人多。对此又是无可奈
何，勾起了我想家的情绪，那么一点吧，家里可以每天洗澡――是的，我怕热。
每天都有好多事要干，怎么也干不完，看她们四点多就起来，早先有些担心，
但我想来不会坚持多久吧。他们没有安利~~hehe~~~~早上的确很美，只是可见的山
只那么几座，根本就没有更多想看的欲望，更别提爬一爬。还没来得及看漫天的繁
星――这里最出名的，但来日方长。不过只有291天了，一直是这样的情绪，想赶
快逃离这现实，却又期待一个好的结果，只有准备好了才肯连命都赌上。有人问，
有谁想回到小学一年级，很多人应和，可我宁愿直接从大一开始。似乎这又是一种
矛盾，想同时拥有对立的两个方面，不太可能，从这点上说世界是公平的，因为它
对每个人都是不公平的，怎么说呢，有时候还是知足者常乐吧。
生活班长开始说扫除的事了，我的思路断了，hehe~~~是根本就没有什么的吧?
顺便说一句，洗澡时，想起了独为卿狂的描述，我们就是正在被煮的肉罐头吧……
外面下雨了，今天晚上可以不听虫子了。
三年级心情日记 篇9
比赛前，我东瞅瞅西瞅瞅，发现其他选手的个子都比我高。我心里像有一头小鹿在砰砰砰地跳，都快从我的心脏里跳出来了！我暗暗地沮丧地想：这下可完蛋啦！这次的比赛可是突如其来的一场噩耗啊！我在学校里都不怎么训练，老师叫我去我都不想去，个子高就说明跑得快，完了完了完了完了完了！必死无疑了！
可是，我这次的两场比赛发挥的不错哎！一个跑了第一名，一个跑了第二名。还不是肿么（QQ上面常用的词）死翘翘吗？现在我才知道那个个子最高的才跑了最后一名，原来个子高的也不跑得多快嘛！
三年级心情日记 篇10
嘿！大家好，我是鼓二小三年九班的一名学生。我是一个活泼大方的小女生，叫潘怿舒，小名叫笑笑，所以作文题目就叫《快乐的我》。我的性格开朗，活泼大方，我有许多好朋友，我们玩得可好啦！
我的爱好是看书、唱歌和跳舞。在看科普书时，我多么想成为一名科学家呀！夜晚，看着美丽的夜空，明亮的星星，我就想：要是我能成为一名优秀的宇航员，那该有多好呀！我还想和非洲大草原上的野生动物们尽情地漫步。我还要在潮湿的雨林里观察可爱的小昆虫们，在海洋里观察可爱、可怕的海洋生物……在看童话小说时，我满脑子想得都是公主、王后、国王、王子、仙女、女巫、巫师等等，仿佛走进了那奇趣的童话世界里，心中充满了憧憬和幻想。妈妈说我看书都看疯了。
我唱歌跳舞的时候，往前沉浸在了那优美的旋律中，我的心中有数不清的快乐！
我还很能干呢！每天我都把自己的房间整理得井井有条。到我们家的客人都对我赞不绝口呢！
这就是我，快乐的我！
三年级心情日记 篇11
我暂时告别故乡
西去为了久别的重逢
重逢是为了思忆的温馨
为了凄苦的思念不在
日夜化着枕边的残泪
将孤独难眠抛弃
多少次抛弃不了的情绪
和那永远难忘的爱
一个愁思牵挂你的心
久久的纠缠着
我放弃不了的情感
多少个日夜决定告别你
多少个日夜想彻底的把你放弃
告别你是如此的艰难
离开你我真的不想
西去的重逢
是如此的诱惑
因为爱的呼唤时刻把我召唤
来吧
爱就不应该分离
爱就不应该放弃
爱就不应该忧郁
来吧
勇敢的打破一切陈旧的思想观念
不要让寂寞和思念延续
不要让爱情空守
西去就是为了久别的相聚
人生就是如此艰难
幸福原来就是如此
三年级感恩日记
三年级感恩日记 篇1
感恩父母，是他们给了我生命;感恩父母，是他们养育了我;感恩父母，是他们让我懂得了道理。
我和爸爸妈妈计划大年初二自驾去北京滑雪，决定后，他们就开始忙活了。妈妈提前去超市，买了很多我爱吃的东西，薯片、锅巴、面包，买了一大包，我都嫌多，但妈妈说，怕我在路上饿了，那可找不到吃的。她还为我准备了干净的换洗衣服，怕我冻着了。爸爸则在网上查看滑雪场的位置、条件、费用，都熟记在心，并在网上订了滑雪票，行车路线也提前查清楚了，他还把我们用的帽子、手套、眼睛都带上了，不落下一件东西。看着爸爸妈妈忙碌的身影，我明白了，做什么事都要提前准备，不打无准备之仗。爸爸还告诉我，下次再出去，做计划的就是我了。
由于计划的好，我们很顺利地到了地方，第二天一早就去滑雪。到了雪场，我就迫不及待地去滑了起来，因为有一个坡比较陡，我不小心摔了一跤，妈妈赶紧过来关心地问我，有事没事，并把我扶了起来。我看着陡峭的山坡，有些不敢滑了，爸爸则鼓励我，摔上一跤不算什么，要勇敢站起来，去征服它，运动就是这样，要坚持，要勇敢，要勤奋，才能体会到最后的乐趣。我在爸爸的鼓励下，在妈妈的关怀下，我再次从坡上滑下，这下我注意了一下技巧，我成功了!心里别提有多高兴了
在生活中，有很多这样简单的小事，但正是通过这些小事，爸爸妈妈让我明白了很多道理，也带给了我很多的快乐。感谢父母，是他们带给了我成长的快乐，这种快乐，不单单是高兴的那种快乐，而是收获的快乐，是懂得道理的快乐!
三年级感恩日记 篇2
每当我坐二路公交车时，经常会看到一个感人的场景。有一天早晨，我坐公交车去上学。因为是上班上学的高峰期，坐车的人非常多，我好不容易挤到了车上，却发现了一个奇怪的现象：在前门靠右边的三个座位上是空着的。我很纳闷：为什么没有人坐这三个座位呢？座位的旁边挤满了人，但是却没有一个人去坐。我带着这个疑问一直站到了安阳桥站，才找到了答案。
“站到了，请下车的乘客带好自己的行李、物品，从后门下车。”随着汽车广播的声音，汽车停了下来，站在前面的人们都主动向后挤了挤，但并没有人上下车。汽车等了一会，才看见有一对母子掺扶着一位行动不便、目光呆滞地老人，动作缓慢，艰难地上车。一看就知道他们是一家人。三人上车后，就慢慢坐在那三个空位上，母亲脸上透露出感激之情。无数双眼睛关切的望着他们，司机也等他们坐稳当之后才启动了汽车……
不一会儿，汽车到了中医院北院，一家人要下车了，原来，他们是到中医院看病的。
三年级感恩日记 篇3
201X年X月X日晴天同学们，大家都有老师，老师对我们的恩情其实不比父母给的恩情少，我最感恩的老师是我的启蒙老师----吕老师。
我初上学时还小，离不开妈妈，妈妈一走我就开始大哭起来。吕老师见我哭得这么伤心便给我买了许多棒棒糖，吕老师一遍给我吃一边哄我，说：“倩，别哭了，乖，妈妈要回家做饭，倩先来跟老师一起玩儿。我听了觉得吕老师挺温柔，挺和蔼的，我就点了点头，跟着吕老师去上课。从那一节课开始，我便觉得吕老师是个天使：吕老师上课给我们讲故事，下课陪我们一起玩儿……我们也算没辜负吕老师的期望，吕老师教出的学生都是心理素质好，学习又好的学生。
既然吕老师对我们这么好，我们也应该报答吕老师啊!
今年暑假，我们准备给吕老师一个惊喜。我们分配任务制作惊喜：由吕老师教的第一批学生中的女生共画50张画，第一批学生中的男生负责把50张画贴在墙上成一个心形，代表我们对吕老师的心。有第二批学生中的女生做8张窗花以及20只纸鹤，第二批学生中的男生把窗花和纸鹤贴起来，第三批学生……剩下的最后一批学生布置剩下的一切琐碎事物。分配完毕后，由我和甜甜去跟吕老师借钥匙打开我们以前上课的教室。到教室后，我们立即按刚才的布置开始行动，一切布置完毕后我们觉得好像还少了点什么，啊，对了!还有黑板报，我们一起用心制作了一幅以感恩为题的漂亮的黑板报。然后我和甜甜又去请老师过来，老师刚到，我们便一起唱起了彩排已久的歌>，吕老师一下子就被这场面所震憾了，差点儿激动的哭了出来。我们在一起度过了一个愉快的下午。
同学们，懂得感恩吧!希望大家都有一颗感恩的心。
三年级感恩日记 篇4
今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。
晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下!”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说。”我指着凳子说：“您请坐!”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来!”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。
“儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了?”妈妈高兴地抚摸着我的头说。“今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我每天都给你洗脚!”妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、高兴的泪花。“我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦!你去看会儿书吧!”妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我，只好“恭敬不如从命”。
爸爸回来后，妈妈抑制不住高兴的心情，对爸爸说：“老刘啊，儿子长大啦!知道疼父母啦!”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：“儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊!”我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。
三年级感恩日记 篇5
今天，就是母亲节了，你们想对母亲做点什么或说点什么？那就来听听我的想法吧。
今天，我的母亲发烧了，急得我和爸爸团团转。过母亲节，妈妈怎么会发烧了呢？我和爸爸马上就把我妈妈送去了医院，到了医院，医生开了药，给妈妈打了针。爸爸把我们送回家，爸爸接了个电话说要出差，我觉得我已经是男子汉了，就应该照顾好妈妈。当天忙的我团团转，妈妈的病好了，我打算为妈妈买一只五百元钱的戒指，再买一件衣服，而且不让妈妈知道，给妈妈一个惊喜。妈妈下班回来，一进门第一眼就看到了那件衣服，就拿下衣服试衣，再摸摸口袋里面有个戒指，就去问我是不是我买的，我承认了。妈妈说你真是个孝顺的好孩子。知道我为什么送这些礼物吗？因为，从小到大，妈妈为我付出太多了，我们的吃、喝、穿都是妈妈为我们买的、做的，所以我要回报。
我还给妈妈做了一张贺卡，上面写着：妈妈祝你母亲节快乐！
三年级感恩日记 篇6
我的妈妈，您对我的爱，是一滴滴润物细无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风，是一串串拔动心弦的音符，是一次次感动生命的诗句。它充盈着爱意，传递着真情，散发着美的芬芳……这种爱，不需要华丽的事物来点缀，仅是一杯水，一声问候，便足矣。您是一缕阳光，温暖我的心窝；您是一股春风，抚慰我受伤的心灵；您是一盏指路明灯，照亮我人生的道路。
您不仅是爱的加油站，还是我信心和勇气的源泉！
记得有一次，我发高烧人都烧糊涂了，净说胡话，您急得像热锅上的蚂蚁，直皱眉头，脸上的汗不停地往下掉。我看见了，泪水像断了线的珠子哗哗地直往下流。您不停地喂我吃药，为我量体温。一夜都没合眼。到了第二天早上，您看我好了点儿，又从街上买来蛋糕、山楂片、米果等我喜欢的食物，又对我问寒问暖，直到我病好了，您才松了口气，可我却明显得看到您的眼睛深陷了下去。到了您的节日，我仅仅只是为您送上一张贺卡。您就激动的热泪盈眶。俗话说：滴水之恩当涌泉相报，更何况，这不是滴水之恩哪！您那比山还高比海还深的爱是我一生享用不尽的财富！
今天是“三八”妇女节，我想，送什么好呢？当然我的妈妈想要的礼物是希望我刻苦学习，将来100做对国家有用的人。可我的妈妈那么辛苦，一天要做好多事情没有一点休息时间。我想我的妈妈回来一定很累了，还要打扫房间。对了，不如我来打扫吧。于是我学着我的妈妈的样子，先将物品摆放整齐，书籍归类并放在书架上，整理床铺；然后扫地，擦桌子；最后拖地100板。经过我精心的打扫，我的家又变得整洁、明亮了。
母亲啊！在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量，您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
是母亲给了我温暖，给了我亲情，给了我生命，给了我整个世界。随着岁月的流逝，时间的推移，我终于明白了没有母亲的鞭策，哪会有我优秀的学业；没有母亲的一次又一次的激励，又哪会有我一次又一次的奋起，拼搏。我的成长是以您的衰老为代价的。
三年级日记7篇
在每一个人日常的学习、工作中，我想每个人都应该参加各式活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？由此，小编为你收集并整理了三年级日记7篇欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
三年级日记 篇1
一说起电视节目，我就会两眼发光，那可是我的最爱。因为我不但从中获得了乐趣，更获得了知识。电视有各种各样的栏目，《百家讲坛》让我知道中国伟大的历史，《艺术人生》让我知道成长在艺术氛围的人们，他们有怎样艰难坎坷的生活，《原来如此》让我明白许多生活的奥秘，《动物世界》又让我知道各种动物的生活习性等。在其中，我最喜欢的是《我爱发明》。
每到晚上，我就早早地坐在沙发上拭目以待，我很喜欢那里面千奇百怪的发明，每次我都屏息凝视，生怕错过里面一丝一毫的环节。
随着动画的播放，《我爱发明》就开始了。你看那辆小巧玲珑的旋转风车多有意思啊，能360度旋转，有能缓中急停车、上坡，经过重重考验，最终被授予“最灵活小车”的称号。它能360度旋转的秘密是因为他的车的四个轮子是有一个线轴支撑的，一旦按动旋转的按钮，车轮就会一起旋转成一个圆形，这样就可以360度旋转了。最实用的发明是一种叫“飞毛腿”的假肢。它可以让残疾人也能跑步，也能去爬山。在一次残疾人运动会上，一个残疾运动员取得了残运会400米的一枚金牌。记者采访时的时候，才知道那位运动员安装了“飞毛腿”的假肢，使那位运动员以一分二秒的好成绩证明了这个“飞毛腿”的能力。记者又带着一位残疾的先生又去了攀岩俱乐部，那位先生也穿上“飞毛腿”假肢，这让他残疾后第一次感受到攀岩的感觉，他激动得哭了。事实证明“飞毛腿”假肢可以帮助很多残疾人重新实现梦想，因此得到了专家的一致好评。而让我觉得最奇怪的就是那个可以检测是否干洗的小纽扣，它是一个高中的大姐姐发明的她家是开干洗店的，妈妈经常会因为客户不相信是干洗的衣服发生争吵，所以她发明了“干洗小纽扣”。只要在衣服上钉上这种纽扣，就可以知道是不是干洗的衣服。记者拿了4件衣服分别订上了“干洗小纽扣”，经机器测量后，小纽扣的反应全部正确。大姐姐的发明让我震撼。
《我爱发明》这个节目让我知道了现代人的智慧，看到了现在的人们心理各种各样的想法，还让我懂得了现代科技的突飞猛进。是这些奇形怪状的想法，才有了现在会飞的飞机，会煮饭的电饭煲，可以看见各种东西的电视……我看了这个《我爱发明》的节目让我知道世界各种家具，各种交通工具，各种发达的器物，他们是怎样制作的，制作原理是什么。这些让我更加了解这个世界，我以后也想发明一样对世人有用的东西，做个有用的发明家。
三年级日记 篇2
班队活动课时，老师带领我们来到操场上放风筝。
到那儿时，我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的天空上飞着许多各种色彩鲜艳，形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的风筝已飞的老高，好像在向我耀虎武扬威。
我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝，而且每次都放的很高，所以我觉得很容易，没想到它第一次就给我来个下马威。我看到每个人放风筝时，刚开始都是跑，于是我也使劲跑起来。可是不知为什么风筝还是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力，我刚把风筝放开，风筝就摇摇晃晃飞上去。我高兴极，正当我高兴之时，突然没风。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么，我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住，我叫一个同学帮忙，硬是把风筝给拉下来。
下课铃响，虽然没把风筝放上去，可我还是很开心，因为我亲眼目睹这么多美丽的风筝。
三年级日记 篇3
今天是开学第一天.我早早起床,一想到马上可以看见了我的好朋友余浩翀,我就很高兴.我一到学校,今天早上是发新书,发好新书我就出来买新书皮.我看看有没有回家后,我就装书皮下午,我就玩.晚上,我看电视,看完电视就做作业.名师点评：小作者记叙的是发生在开学第一天中的事情,从小作者的描述当中,我们看到了小作者对开学的期待之情：“一想到马上可以看见了我的好朋友余浩翀,我就很高兴”。但小作者没有描述回到学校看到好朋友的情景，而是记叙了发书、买书皮、装书皮、看电视等行为，这样就成为了一篇流水帐。写日记要内容集中，把一件事情描写相信描写清楚就可以了。如果小作者把见到好朋友的心情详细描写出来，作文的内容就会很精彩了。小作者如果是写日记，就要按照日记的格式，这篇作文作为日记格式是不规范的。
三年级日记 篇4
在秋天的最后一个节气里，我和同学们一起去秋游。
我们坐着校车来到了博物馆。我们走进博物馆看到的第一个景点是一百多年前的土与石头。第二个景点是用玉石做的喷泉。第三个景点给我们看了看大报恩寺是怎么建的。接着，我们去看了佛像，然后我和同学们看到了美丽的仙女和一只跟在仙女背后的凤凰。
看完了展览，我们去看了在台上打鼓的'叔叔阿姨们。
现在我们要饱饱吃一顿大餐了，我们互相分享着吃东西。吃完饭，我和同学们去爬大报恩寺塔，越往上空间越小，佛塔的那一层成了小平台。
这一天我和同学们玩得特别开心！
三年级日记 篇5
已经是放学的时候了，操场上怎么还这么热闹？哦，原来今天三年级在进行激烈的拔河比赛呢！下午第二节课一下课，王老师便带我们来到了操场上。
我们的第一个对手是曾战胜过我们的三（2）班，面对他们我们还是充满了自信。比赛快开始了，我们个个摩拳擦掌，做好了准备。随着裁判老师一声令下，激烈的拔河比赛开始了。选手们使出了吃奶的劲往后拉，有的神情严肃，有的咬紧了牙关。旁边的啦啦队扯着嗓子不停地喊着：“加油，加油”。不一会儿选手们就热得满头大汗，手也勒红了，但他们还是铆足了劲，拼命拉着绳子。第一局虽然我们很努力，可绳子中间的红领巾还是向对方慢慢地挪去，最终输掉了比赛。第二局开始了，我们吸取了上局的教训，把绳子拉直，人往后倾，齐心协力。随着绳子一点点向我们移来，我们一股作气，取得了胜利。决胜局开始了，虽然我们已经努力了，但我们都精疲力尽，最终输掉了比赛。
这次拔河比赛我们虽然输了，但我们以后会努力的，下次争取比出好成绩。
三年级日记 篇6
寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！
比如，跟爸爸妈妈玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的`念头。
比如，把爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。
还比如，我在寒假里就把我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全都看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
同学们，你们在寒假里有什么有趣的事儿？能说出来和大家一起分享吗？
三年级日记 篇7
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记
朱自清在《匆匆》中写道：“燕子飞到南方去，有在飞回来时候。杨柳枯萎，有再青时候，桃花谢有再开时候……”就是人死却无法再回来，亲爱姑姑，在这冰冷墓里，您一个人长眠在这太久太久……
有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中清明节曾有过快乐早已荡然无存。没有姑姑清明节就连天都灰蒙蒙；无休无止绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样疼爱侄女姑姑为什么就再也不回来？
在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独我身边。我童年因您而美丽、快乐。
透过那蒙蒙雨丝，我又看见那熟悉小山坡；满山小草还是那么嫩绿，油菜花盛开，还有那五颜六色野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极。景物依旧，姑姑您却早已不在。画面再次重现，蔚蓝天空下，一个小女孩握着风筝线轴，欢快地跑着。那个紧随其后慈祥妇人不正是姑姑吗，她脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。
画面模糊又清晰，小女孩在妇女那唠唠叨叨话语中，小女孩知道清明节，清明果，仅此而已。可是粗心小女孩，你怎么没有看出姑姑眼中忧伤，老妇人是在用最后力量延长着小女孩快乐。最后就无奈地离开人世。
姑姑您走，在思念和等待中，我一天天长大；也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，姑姑您却再也回不来，而陪我度过却是那长长思念和一年一度清明节！
三年级的观察日记
现在你清楚如何写作范文了吗？写作是在我们的生活中经常会遇到，人们对于范文的价值和重要性越来越有所了解和认可，经过多方考虑活动范文吧的编辑为您呈现了这篇精选的“三年级的观察日记”。
三年级的观察日记 篇1
相信大家都有自己的小房间，我也不例外，现在我来介绍一下我的小房间吧！
我的小房间的床是最占面积的啦，大概长1.5米，宽1.2米，我告诉你一个我私藏多年的未告诉妈妈的秘密，我一直以来都在小床上打先进版游击队的仗，至今也没有断过。
我的小房间里最让我喜欢而又让我能学习的地方，那就属于我的书柜了，这里的书教会了我许多的知识，有人生、科学、生活、学习等。还记得十岁的时候，我一边看书，一边吃苹果，突然我脚抽筋，正当我痛苦难熬的时候，眼前一亮，看到了如何治疗小儿脚抽筋的方法，我照这个方法用了一下，果然十分灵验，过了一会儿，我的脚已经活动自如了。这个方法就是用沸腾的热水泡抽筋的脚。
这就是我的小房间。
三年级的观察日记 篇2
小学三年级观察日记300字该怎么写?下面为大家带来小学三年级观察日记300字，希望对你们有所启发!
小学三年级观察日记300字(一)
我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小，茎比较细，但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的，好像两个好朋友拉着手在一起，美丽极了。
我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。过了五分钟左右，它的叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的样子。这是因为什么呢?我疑惑不解，一定要查明白，我去问妈妈。
妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。所以，只要我们一碰它，它的叶片就合拢了。”
含羞草真有趣，我喜欢含羞草。
小学三年级观察日记300字(二)
我喜欢小猴，我喜欢小猫，我喜欢小兔，我还喜欢小鸟，但我最喜欢的动物是小狗。
这只小狗虽然不是我养的，我也不知道是谁养的，但是我给它取了一个名字叫作花花。它身上的毛大部分是黑色，也有一点黄色的。花花的眼睛黑得像宝石一般，炯炯有神。花花的耳朵又大又尖。鼻子是黑色的，花花的鼻子跟嘴巴离得很近。它的嘴巴又很长很大，嘴巴里还有一口锋利的小牙。如果花花用牙齿在你的手上滑一下，你的手就会出血，所以你们要小心哦!花花的腿是黄色的，腿也很长。尾巴是黑色的，它又高又壮。
它走路时东张西望的，它吃东西时大口大口地吃，一下子就吃完了，它休息时是睁着眼睛的。
这么可爱的小狗，难道你不喜欢吗?
小学三年级观察日记300字(三)
我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。
水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。
水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的`。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊!
小朋友们，我养的水仙花美不美呀?
小学三年级观察日记300字(四)
我喜欢很多小动物，比如小猫咪，小猴，小鸟。但我还是最喜欢小狗。
我家有一条小狗，它叫晶晶，晶晶的眼睛像宝石一样，身上全部都是粉色的。今天一大早起来，我家的小狗就汪汪大叫，我出去看了看，原来是有一只老鹰停在了它的地盘上，小狗说：“谁叫你停在我的地盘上?”老鹰被吓跑了，我说：“真是一个看家的小助手啊!”
小狗自以为是一个“小勇士”，如果别的公狗抢它的母狗，它一定会打别的公狗的。
小狗很爱洗澡，它至少要洗一个小时才肯出来的，它还要用沐浴露洗的，如果你不给它用沐浴露洗，它就会打你，叫你还给它沐浴露洗。
小狗吃饭的时候更可爱，它一共要吃三样东西：一样是水，一样是饭，一样是骨头，它先吃一口饭，再吃一块骨头，最后喝一口水，然后跑几圈再回来吃饭。
有一次，我和小狗吃完饭之后就一起出去散步，我们走在街上，小狗看到别人就汪汪叫，好像跟人打招呼一样，我和小狗走了1个小时就回来了。
我家的小狗既可爱，又聪明。
三年级的观察日记 篇3
我听说蚂蚁能够把比自己身体大几十倍的东西拉动，我感觉不可思议，所有我就来观察蚂蚁。仔细观察它才知道蚂蚁是多么的小，怪不得听人说：“图口口水就能够把蚂蚁淹死。”可见蚂蚁有多么小了。
我发现蚂蚁的洞比较小，周围有一些细小的沙子，成群的蚂蚁进进出出的忙碌着。听说蚂蚁比较喜欢甜的东西，于是我就放一颗糖在它们洞口不远的地方。不一会儿一只蚂蚁走过来，在糖的旁边闻了闻就转身回到了它们的洞边，它用它头上的触角碰了碰其它蚂蚁的触角，那只蚂蚁就回到了洞里。不一会儿就来了很多的蚂蚁，黑压压的一片。哦…原来那只蚂蚁是在搬救兵呢。我对蚂蚁的聪明不由的佩服起来。过了半小时再看那颗糖完全被黑压压的蚂蚁包住了。有两只稍大点的蚂蚁在旁边像在指挥它们。蚂蚁们齐心协力把这块糖搬到了它们的洞口边。到了洞口发现糖太大了，它们就把糖咬成了一小块一小块的搬，不一会儿糖就被它们全搬到了洞里了。
我从网上知道蚂蚁分为雄蚁，雌蚁和工蚁，它们形成一个群落居住在一个巢穴中，好像蜜蜂一样分工明确。工蚁吃甜食品，如糖，蜂蜜，奶等。蚂蚁对人类危害很大。有着样一句俗语说得好：“千里大堤，毁于蚁穴。”
三年级的观察日记 篇4
20xx年10月23日星期五晴
今天早晨一起床我就兴冲冲的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一个晚上，绿豆翠绿翠绿的颜色，比昨天稍浅了一点，好像他们的颜色洗掉了似的，有的豆子从白线的地方已经涨开了，就像一个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了。
中午，我从奶奶家吃完饭回来，我看见有些豆子长得非常快，都已经露出“水脑袋”了，好像是在向外面的世界张望呢！
晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！开口的豆子就更多了。有的微微张开，好像很害羞；有的口张得很大，露出了白白的“皮肤”；有的还是双唇紧闭。而且这水也成绿色的了，大概是绿豆映衬的原故吧！我这时才解了昨天的迷，原来白线就是绿豆发芽的地方呀！更让我惊讶的是：一天一夜的时间有的绿豆就长出了一毫米的芽，不仔细看是看不出来的，真是太神奇了！这是妈妈告诉我说：“豆子快掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒掉用湿毛巾盖上，这样就能保证豆子的温度”。于是，我按照妈妈说的做了。我好期待明天呀！这些小宝宝会变成什么样子的呢？
三年级的观察日记 篇5
夏天时，在公园里，我们会经常看见有红的、绿的、黑的等五颜六色的蜻蜓在草丛中翩翩起舞。你知道吗?它们都是由水虿羽化变来的。
水虿长着一个圆圆的脑袋，上面有两只大大的眼睛，它眼睛下面还有一个像大钳子似的下嘴唇，每当它捕食的时候，都会悄悄地靠近猎物，然后，伸出“大钳子”猛地一扑，来个突然袭击，立刻就有了一顿丰盛的美餐。水虿的身子大部分是灰绿色的，腹部有六条又细又长的腿。最有趣的是，水虿靠直肠里的腮来呼吸，它要在水里生活1—3年，褪8—14次皮，才能变成美丽的蜻蜓。
水虿最喜欢吃蚊子的幼虫孑孓、蝌蚪、小鱼等小动物，它变成蜻蜓后就吃苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。
水虿真是一个神奇而又有趣的动物，它每年要消灭很多害虫，是我们人类的好朋友，我们一定要保护它。
三年级的观察日记 篇6
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。
蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
三年级的观察日记 篇7
姥姥家有一盆仙人球，它圆圆的、胖胖的像一个绿色的皮球，它身上长满了淡绿色的刺，又坚又硬，在仙人球的顶端，长着淡黄色的小绒毛。
仙人球生长在沙漠里，它有着顽强的生命力。姥姥有时把仙人球放在院子里，让它接受到充足的阳光照射。有时候姥姥一两个月忘了给仙人球浇水，它依然坚强地活着，还是一片翠绿。
仙人球可以吸收室内有害气体，它还可以净化环境，是个“环保小卫士”呢。我要学习仙人球坚强的性格，我喜欢仙人球。美丽的云彩
三年级的观察日记 篇8
一只只虾在一个装水的袋中活蹦乱跳，半透明的青灰色肚子圆鼓鼓的，肚子下的桨似的脚一划一划的在前进，这就是我今天所看到的虾。
我拿着这个装着虾的密封袋，好奇地观看着。它从一个偏远的水塘运进妈妈的厨房，一直都是鲜活的，全凭几粒“环保颗粒氧”。这是多么好的科技产物呀!
妈妈用刀划开袋子，我捏起一只肥肥的虾，它不满地瞪着我，我则兴奋地盯着它。我摸摸它的虾枪，它就张牙舞爪地挥动它的钳子想抓住我。我可不怕它，等会儿我还要吃它呢!
不一会儿，妈妈端出一盘色泽金黄的油焖大虾，让我口水直流三千尺，迫不及待地大吃起来。它与冷冻虾不同的地方在于它的Q弹、鲜甜的味道。
我实在太幸福了！还是在海口旅行时才有大快朵頣地吃到这么甜润的鲜虾。我不由得敬佩攻克重重困难，历经三年在西北内地养出海虾的我的好友的爸爸，他太棒了!
世上无难事，只要肯登攀。我们学习也要像他这样，要不怕困难、勇于挑战。
三年级的观察日记 篇9
小学三年级的'观察日记4
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
小学三年级的观察日记5
我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天，我象往常一样，到阳台上给那些植物浇水，忽然，我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞，我禁不住摸了摸，感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现，我可高兴了，赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞，果然，毛茸茸的小花苞随处可见。我想，接下来的一段时间，我都要多找时间来照顾照顾它们了。含笑花终于开了，你看：那绿色的外衣张开了，洁白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一样，向四处散开，远远望去，仿佛一朵白莲花漂浮在水中;又如一位穿着白色羽衣的睡美人躺在一张绿色的床上睡觉。花儿在枝叶丛中遮遮掩掩，好象很害羞的样子，可是它们太显眼了，怎么都藏不住。含笑花在微风的摇曳下，跳起舞来，真美!
