纪录片力量观后感（推荐九篇）。
纪录片力量观后感 篇1
在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书？” 台下哗然，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。而周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。”
“为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。 是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。 现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中。可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的.！是无数革命先辈的付出，()才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉！ 时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书！
纪录片力量观后感 篇2
观看纪录片《地球的力量》后，我深感震撼与启迪。这部纪录片以宏大的视角和细腻的叙述方式，揭示了地球生命诞生、演化以及生态系统运行的深层力量，让我对自然界的壮丽与脆弱有了更深层次的理解。
首先，《地球的力量》以其精良的制作和视觉效果，生动展现了地球45亿年来的沧桑巨变。从火山喷发塑造地貌，到海洋潮汐孕育生命；从板块运动引发地震海啸，到风化剥蚀形成土壤，每一帧画面都淋漓尽致地描绘出大自然无与伦比的力量。这种力量既宏大又细微，既是毁灭性的，又是创造性的，它推动着生命的起源与发展，也塑造了我们现今生活的世界。
其次，影片强调了生物与环境之间的紧密互动关系。每一个物种都在适应并影响着周围环境，形成了复杂而微妙的生态平衡。例如，草原上的食草动物与捕食者共同维持着种群数量的稳定，热带雨林中的生物多样性为地球提供宝贵的氧气资源。这使我深切体会到人类作为地球生物链的一环，必须尊重自然规律，与自然和谐共生。
再者，《地球的力量》也警示了人类活动对地球环境带来的深刻影响。工业革命以来，人类过度开发自然资源，排放温室气体，导致全球气候变暖，生物多样性丧失，生态环境破坏等问题日益严重。纪录片以科学的态度和严谨的数据，向观众传递出强烈的环保意识，呼吁我们在享受地球恩赐的同时，更要承担起保护地球家园的`责任。
总结而言，《地球的力量》是一部集科普教育与人文关怀于一体的优秀纪录片，它不仅展示了地球自然奇观的壮美，更引导我们思考人与自然的关系，审视人类行为对地球生态环境的影响。观后，我对大自然充满敬畏，同时也对未来充满了警醒与期待，希望我们能以更加智慧和可持续的方式，与这颗赋予我们生命的星球共存共荣。
纪录片力量观后感 篇3
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，但是因为昨天的表演，让这个冬天变得像春天一样有趣。
我们去了会议场之后，现场有很多的`学生，热闹非凡，首先，主持人上场了，孔昕玥穿着裙子，像一位清秀的公主，而张怡飞呢，穿着西装，像一位高贵的绅士。
我们看见了，纷纷议论起来，不一会，节目开始了，在第二个节目里，我们走进了唐朝的世界，领悟了李白和杜牧的经历，让我们感到同情，也知道了唐诗不止有300首。
在班主任王老师演讲时，她竟然出现了口误，把第二本书说成了第三本书，结束后，我们问她，她竟然一点都不知道，唉。
在孔昕玥表演时，她穿着天使衣服，带着光环，手里拿着魔法棒，所有观众都张着大嘴，还有的在小声议论，直到孔昕玥表演结束时，全场才安静下来。
在最后的辩论会上，李妍芳差一点点就想不起来了，惊险啊。
这次的演讲会在忐忑的惊喜下结束了。
纪录片力量观后感 篇4
《阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读的重要性。FVR就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。
FVR不仅仅对学习母语有帮助，也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比，“阅读是唯一的办法，唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法”。
《阅读的力量》中提到，直接教学是两种程序的组合：技能培养——刻意学习一种规则、词义或拼写，然后让这个规则变成一种“自动化”的输出过程；纠正错误——当错误被改正时，老师就希望学生能意识到自己对规则、词义或拼写的知识都应该被改正过来。
这不正是我在过去词语听写这一环节所采用的方法并期望得到的结果吗？尔后，读了克拉生例举的许多反对直接教学的事例后，我才终于明白，学生在听写环节的“糟糕表现”是因为我的愚蠢，而非他们态度不认真。
“传统的语文教学仅是测验，而这种测验方式只能让在书香环境中成长的.孩子顺利通过，而那些不幸生长在图书资源不足的环境中的孩子则会失败。”细细一想，不就是这样吗？那些在听写中每次能拿全分的学生态度确实认真，
然而他们花在记忆词语的时间却明显比其他人少，而这部分学生在课外阅读方面显然比其他人多得多。曾记得我以往教过学生的一件事，班级里语文成绩最好的一位同学，肯定不是学习最认真刻苦的，但却一定是班里阅读最多的一位学生。
另有一名学生，曾经因为听写不出，单独就一篇课文中的词语准备了近二十分钟，最后听写时也没有全部正确。
而他，平时是最讨厌读书的，每周两次的读后感，也总是想方设法与我讨价还价，要换成写随笔。其实，他所谓的随笔也就是生活流水账。但我想，写总比不写好，因而也只能这么为此了。
纪录片力量观后感 篇5
帕斯卡尔曾表达身为人的双重惶恐：他的左边是一个无限宽广、巨大无垠的世界，右边是一个极尽微小，却依然无穷无尽的世界。而人处在中段，或者说，人因为同时意识到这两者，而深感自己所处位置的荒诞。实际上这两个世界是同一个。只不过它向左延伸至无穷，向右，延伸至无穷。
我曾经想象，从外太空遥望地球的话，一双眼睛要怎样才可以找到我。就身量而言我比细菌还细微，可即便巨大一如喜马拉雅山脉又如何呢?出了太阳系，地球也就是一颗微尘。
于是，这里也同样存在着双重的奥秘，人，这微不足道的东西，却拥有着即便不能超越宇宙，也至少如同一个宇宙般广阔的思想空间——既是灵魂的次元，也是心灵的纵深。
如果没有灵魂，那么我无非是一颗被淹没在太空中的灰尘;如果没有灵魂，而世界是一股风，时间是一股风，我从不曾存在，也不会被纪念，然而最可怕并不是这个。最可怕的是在这股风里存在着最黑暗的核心，里面不仅仅有生与死，还有如同黑洞般深邃的对生死的不解和敬畏。谁能够设想呢?宇宙中微小如尘的这些存在，却拥有自己的剧情片。他们在时间中上演着生死循环，悲欢离合，恐惧与希望。这真是一出无法形容的超级大片，同时涵盖了科幻、惊悚、动作、伦理等等所有领域。
不知道地球上的其他生物能不能意识到自己也是演员中的一名，因为它们没有把它放上荧幕，只有人这样做了。片里没有出现人的身影(花絮除外)，然而处处是人的眼睛，或者说仅仅是人的眼睛。地球是一个巨大的宽屏幕，你看，那些山，高空望下去它们如同被随意放置的石头，谁知道它们有多大?你看那片海，像不像一汪小水潭?云层被大风卷起，自这一半球刮至另一半球，它们就像时间飞逝，地上看来累月经年，实际上不过转瞬之间。
当那双眼睛自外太空慢慢逼近，穿过大气层、落到横亘无涯的`山脉上，又从山脉上逐渐摇起，横视广大平原，再低，再近，一些不同于云块的活物渐渐浮现，愈见清晰。它们成群、成团、成双，或形单影只地走动，你终于看清楚了，那是一片鸟的海洋，一片地毯般迁徙的四足动物，一群疾速奔跑的掠食者，星星点点各式各样的兽和虫。最后，当视线落到某一只动物身上，你知道在它周遭，一个故事就此展开。
没有一个故事因为太长或太短而不够惊心动魄，没有一只活物因为巨大或微细而不被注视，即使它身藏密林、埋伏进泥土里，或隐匿在深如地府般的黑暗海洋底部——是的，即使是一片草叶，一块滚石，一爿因雨云来去而冒生随即消逝的林地，都是同一出影片的一部分。当视线一下横跨数千年，那些仿如旷世之初就顶天立地的巨大山脉，都被时间的风一股脑吹走。它们消失得那么快，以至看的人产生幻觉：仿佛整个世界确实是一股风，无非是一股风，风里只有来去无踪的微尘，而风从不驻足。世界只是一层表皮，而被不断地带走、带走、带走。
纪录片力量观后感 篇6
《Planet Earth》——由BBC拍摄和制作的11集地球纪录片。以前的我对这类自然纪录片的兴趣并不算太大，但是当我看到那一句著名的评语“空前绝后的地球礼赞”，以及豆瓣和IMDb上9.8的高分时，也不得不对这部片子好奇起来。8G高清版，看完之后，完完全全地叹服了……Planet Earth的确不愧“空前绝后的礼赞”这一赞誉。
巨大的预算，前后5年的拍摄时间，高画质的摄影，革命性的高超速摄影机，细腻的卫星画面，使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流，雄壮山脉，幽深洞穴，冰雪世界，蔚蓝海洋，苍茫沙漠，奇幻丛林，浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。David Attenborough爵士的解说很精彩，语气和情绪都拿捏得非常到位，声音也十分富有磁性，唯一美中不足的就是在看画面的同时看中文字幕稍稍分散了我的注意力吧。那些动人得让人不敢相信的画面，让我看的时候甚至有着几欲落泪的冲动。那种惊心动魄的美丽透过超清晰的镜头更加具有冲击力，尤其是那些极其少见而珍贵的画面。一旦念及这片子中几十秒的镜头可能就意味着几个月甚至几年内几百个工作人员的全天候付出，我就忍不住由衷地心生敬意。
影片中所述的地方，几乎都是人类的影响力无法涉及的地区，也许正因为此，这些地方才能得以保存那种原始而丰饶的美景。这部纪录片创造了很多项记录，包括很多以前从未到达过的地区，以及首次被拍摄的动物。我想那些拍摄人员必定都是心怀着对自然的'无比热爱和崇敬，否则不可能能够如此准确地捕捉到她每一瞬的灵气和神韵。镜头下这些景色美得令人屏息，大自然丰盛而端庄的美让人心生敬畏，只能顶礼膜拜，不敢兴起玩味之心。
在这样的大美面前，清晰地感到人类的渺小。
几乎所有的动物一生最大的关键词都是——觅食。说起来难以想象，绝大多数动物每天只为两件事情活着：食物，以及为了获取这些食物所做的准备。因为，在现在越来越恶化和贫瘠的自然界，找到食物已经越来越艰难。这使得每一次机会都不能有一丝一毫被浪费。一次降水、一场花开，甚至17年才一轮的蝉蜕，和海底的火山喷发，都会成就一场盛宴，带来局部的暂时的生命繁衍。这是大自然不定期给予动物们的歆享。
纪录片力量观后感 篇7
地球的力量是BBC拍摄的纪录片，他讲述了地球的各个形态。这本纪录片共有五集。
第一集讲述了火山——这是一种地球常见的形态，在地100-150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温，其实里面的东西就是岩浆。只要它从地下喷发出来就是我们所说的岩浆了。火山分为活火山、死火山、还有休眠火山。基拉韦厄火山是世界上最大的活火山体，巴毛穷宗火山群是中国最高的死火山群，地球上最高的休眠火山是尤耶亚科火山。
大气层。地球就被这一层很厚的东西包围着。大气层的成分主要有氮气、氧气、还有少量的二氧化碳、稀有气体、和水蒸气。大气层又称大气圈，是因重力关系而围绕着地球的一层混合气体，是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地，大气圈没有确切的上界，在离地表2000到16000公里高空还是有稀薄的.气体和基本粒子，在地下面，土壤和某些岩石中也会有存在少量气体，它们也可认为是大气圈中的一个组成部分。
有一天如果你想象一下全球冰川融化。那么如果真实发生的话后果会非常的可怕，它将造成海平面上升大约66米。许多气候变化的影响是不可往回逆的。海平面上升的速度每年都在增加。据信地球上有2085万立方公里的冰，你想想看，如果这些冰全都融化会发生什么恐怖的事！
你知道吗1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料如煤、石油等，排放出大量的CO 等多种温室气体。这正导致了海洋会出现波涛凶勇的波浪，巨大而可怕的潮汐，惊险的洋流以还有全球暖化将给我们带来的危险······
告诉你一个小秘密——行星通常是指自身不发光，而环绕着恒星的天体。一般来说行星2007年5月，麻省理工学院一组太空科学研究队发现了已知最热的行星（摄氏2040度）。还有我们的地球也是行星哦。
不得不说，地球的力量实在是太神奇了。我不们要好好的珍惜它，不仅仅是这样，你还可以在你身边发现这些神奇的力量。
纪录片力量观后感 篇8
本纪录片是BBC介绍地球的历史以及构造的系列片，总共五集；Iain Stewart向我们介绍地球形成的故事。在地球形成的45亿年中，是火山、大气、冰雪、海洋等力量塑造了地球如今的模样。
我们的星球——地球，这是一个伟大壮丽的世界，充满了大自然的奇迹。但自然美并不是地球最美妙之处。在这个系列节目里我学习到我们的星球如何运作，四种伟大的能量——火山、大气层、冰川和海洋是如何联合起来塑造出我们这个伟大的星球的。下面我们一起来详细了解下这几种伟大的力量。
一、火山
（一）、力量之源：首先地球最初的形成就是围绕在太阳周围的熔岩不断的聚集到一起，表面冷却之后把巨大的能量包裹在了地球里面，所以地球内部的温度和太阳一样高，地球内部这种巨大的能量就是不断沸腾的熔岩。
（二）、火山的力量表现
1、塑造地表形态。地球表面的大陆最初是一个整体，后来分成了七大板块，板块不断的运动，他们之间会不断的分离火靠近，分离的板块之间会存在一个类似隔离带的东西，熔岩从这喷出，冷却形成新的地表形态，比如冰岛，冰岛是目前火山形成最早的一个到，他距离下层的熔岩特别近，或者说其下面是熔岩柱，又或者说他就是熔岩柱的一部分。某一板块在与板块分离的同时也会靠近其他的板块，薄的板块会俯冲到厚的板块下方，因而形成山脉，所以说在板块相遇的地方都会形成山脉，而形成的过程是缓慢的，不断俯冲，山脉不断变高。
2、给地球带来了适宜的温度。火星上很冷，因为其没有二氧化碳，而金星很热，除了它距离太阳比较近之外，就是其包裹着很多的二氧化碳。地球本来很冷，火山喷发给地球带来了大量的二氧化碳。大学七亿面前，不知什么原因，地球被冰雪覆盖，即地球的冰河时代，如果没有火山喷发，再加上冰雪又一直反射微弱的太阳光，地球可能一直这样冷下去，火山喷发并不能融化多少冰雪，可是他带来的二氧化碳使得微弱的太阳光变得温暖，冰雪开始融化。
3、与浮游生物很好的配合，维持着地表适宜的温度。如果火山一直喷发，二氧化碳不断的增多，地表温度会变得很高，这个时候出现了浮游生物，他可以很好的吸收二氧化碳，他的尸体沉入海底变成岩石，最终变成俯冲板块的一部分，回到熔岩中，熔岩又通过火山喷发讲这部分炭以二氧化碳的形式排放出去，很好的配合使得地球能有一个适宜的温度。
二、大气
记录片首先提到了大气层的结构，将大气层分为四个层，分别为对流层，平流层，中间层，热层。主人公通过乘坐直升飞机到达了十几千米的高空，平流层部分，体验这里空气的稳定，感受其下方全部大气中百分之就是的空气。片中提到最早去试图探索大气层的人，是通过热气球到达了三十多千米处然后降落，其实也就仅仅体验了对流层和平流层两层大气。
随后，主持人提出空气是像水一样的流体，人类生活在空气里和鱼生活在水里是一样的，也有来自空气质量带来的压力，只是我们身体的压力和外界空气的压力是平衡的，所以我们感受不到。既然空气是像水一样的流体，那我们也可以像在海洋里一样在空中冲浪，想想都很刺激不是吗？果然专家进行了亲身的体验，看得都有点不可思议。为了更据说服力，主人公带我们来到了美国西南部的亚利桑那州地质考察点，经过查阅，应该是该州称之外大浪谷的地方，是典型的风蚀地貌景观，如果你看了之后，一定会惊奇的发现这不是我们常见的电脑桌面之一吗？至于是雅丹地貌还是丹霞地貌，本人还没想明白，不过景色确实壮观的令人称奇。
在第一集的时候提到了大气层对于地球的重要作用，这里补充一点，主人公提到如果地球表面没有大气层，那么地表温度将下降到零下27℃。原始大气层是由火山喷发形成的，所以主要是由二氧化碳，硫化氢，甲烷组成的，并没有氧气，那么氧气来自于哪里呢。主人公斯图尔特又来到了海底，寻找到由细菌组成的叠层石，叠层石是地球上最早的物种，在地球上已经存在了35亿年。叠层石通过光和作用生成氧气，改变了原始大气的成分，大气中出现了氧气，臭氧，也注定了其他生命孕育的开始。大约六亿年前，叠层石独占的历史结束，地球开始出现新的生命。
片中主人公还来到了南美洲，在南美洲的阿根廷，从亚马逊平原来的热空气，会和从南极洲来的冷空气相遇，从而发生剧烈的天气现象。片中真实的.锋面的形成也可以作为地理老师上课的素材。斯图尔特想告诉我们，大气的运动是会影响气候的形成的。此外，他还来到了撒哈拉沙漠，东南风将大量的粒沙吹起，将其带到大西洋，甚至带到亚马逊雨林，据研究，每年有4亿吨的粒沙从撒哈拉吹到亚马逊雨林，成为维持雨林带生长的营养液。
生命创造了氧气，氧气有制造了生命。斯图尔特带着我们来到了安第斯山脉海拔4000多米高的一个村庄，也许这是世界上海拔最高的村庄，这里的空气异常的稀薄，最早有西班牙的人来到这里，五年才孕育了新的生命，可能与这里的氧气稀薄有关系。
氧气的重要性不言而喻，大气层中的二氧化碳的重要性在第一集已经提到，但是人类在不断的改变着二氧化碳的成份，这可能会影响现有的气候。为此，斯图尔特来到了西西伯利亚，这里冰雪覆盖，景色异常美丽，在冰雪之下是永久冻土，冻土里有大量的甲烷。随着大气中二氧化碳的增多，全球气温升高，这里的永久冻土开始融化，这样将会有大量的甲烷气体排放到大气层中。斯图尔特还和一个研究这个的科学家做了一个实验，将地表积雪清楚，凿一个冰冻，点火，冰真的燃了起来。
斯图尔特最后说，创造我们现在的大气层话费了数十亿年，从那时起，生命和大气建立了一种相互依赖的关系，我们是首个有意识改变大气的物种，刻意是大范围变暖，对于地球，一个暖些的大气层并无新意，但是对于我们人类这是一个未知的领域。我们把自己放在了一个容易受伤害的位置，在大自然最不可预测的力量——大气层。
三、冰川
首先需要做解释的是，冰川不是水形成的，而是不断压缩的雪形成的，斯图尔特通过攀爬阿尔卑斯山来寻找冰川，阿尔卑斯山海拔5000多米，山上全是冰雪，在这里瀑布都能冻上，斯图尔特所在的冰川是著名的阿尔蒂根冰川。冰川的力量是巨大的，它可以雕刻景观，释放灾祸，影响气候，改变人类进化的行程，影响我们的未来。本片就冰川的这五个作用展开描述，不断探索，不同于前面的两集可以描述出来，这集更多的需要身临其境感受冰川的力量。下面我就片中提到的进行简单描述。
美国冰川留下的绝壁，高一千米，攀岩爱爱好者都想征服的地方。他们将之成为酋长岩。
挪威北部，地理学者为了研究冰原的运动，用热水浇除了冰川隧道，这个隧道只能存在两天，在冰川隧道里可以看到冰川里也会包裹着液态的水，通过这个实验证明冰川确实在不断的移动。
片里比较有意思的是提到了曼哈顿和纽约的摩天大楼，为什么那么高，是能挖出冰川侵蚀的岩石作为坚实的地基，而城市里不是高楼的地方，是冰川携带的碎屑物的沉积是倾斜的。此外，还提到了300万年前，由于北美板块与南美板块的碰撞，沿着赤道的海洋暖流被切断，形成了后来的墨西哥湾暖流。
总的来说，片子主要说了冰川作用的三种形式冰河，冰原，洪水。片子后面很大一部分都在探索格林兰冰原不断缩小的原因。
不可思议的自然力量将我们的地球变成一个独一无二的星球，并为生命创造了完美的生存条件。这些力量塑造了这个星球，并一直在保护着它。然而有的时候，也会给它带来灾难。将地球从光秃秃的岩石变成我们今天熟悉的世界，一共花费了45亿年，那是充满了灾难和重生的不可思议的旅程。在这个稀少又壮丽的星球上一直面临着巨大的挑战，包括来自我们人类的。在各种力量的作用下，地球会幸存下去吗?我的答案是不会，但这需要无比漫长的时间去演变，如果把地球的演变史从古至今比作一个钟表，我们人类的历史仅占其中的八秒钟而已，但在这短短的八秒钟人类对地球产生了不可忽视的作用。我们应该意识到在浩瀚的宇宙中，地球的存在也许是独一无二的，人类应该学会反思，学会该如何与地球友好相处。
纪录片力量观后感 篇9
“当我们来到这世界上， 地球母亲把我们抚养， 我们吸吮着母亲的乳汁 ，却常常把母亲遗忘 ，今天我们已经醒悟，地球母亲不再悲伤，不再悲伤......”
生活让我如此感动,我们每个人的心中,是否也有一座繁华似锦的后花园 感动一如爱情,有太多种五彩缤纷、形色各异的面目。爱情可以来自于幻想，甚至超越时空界限，而真正的感动却来自于生活——我们每个人都在过着的生活。惟有生活，才能让我如此感动。一生的感动，一生的激励流传世界的幸福心声。
当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切,我们不禁要大声问道:谁来保护我们的绿色家园! 我是07年6月份才报名参加志愿者，然后我报名了参加一次社区环保活动，在那一次活动中我认识什么叫做环保，从而提高自身的环保意识，个人环保的一小步就是社会环保的一大步，虽然那天很热也很累我们志愿者支持到最后。我们是社会的一份子,地球的一员,我们深感忧虑。但是我们有责任和义务来保护环境,从我做起。
有一次，我星期六又参加了活动今次是去公园，我们到了公园以为公园是很干净的，垃圾桶也多，因该没有那么多垃圾可捡了。我们是两个人一组的，分好组后就开始检垃圾了，我和另外一个志愿者遇到了一个在捡垃圾的老人。与之交谈，得知对方是一名退休教师，没事的时候就经常来这里捡在公园里散步、带小朋友游玩的人扔的烟头、塑料袋、矿泉水瓶等垃圾，公园有那么多的垃圾，凭个人能否让公园变得清洁时，这位老人很认真地说，“我只是想到我捡起一点垃圾，这里就少了一点，至少这一小片公园就干净了。”
老人的一席话让我回味良久。我想到了当前的环保事业。面对各种各样的环境污染问题，一个人的力量肯定不会让所有的环境问
题得到有效的控制和解决，甚至连一个很小的环境问题也不大可能因一个人的努力而发生根本的改变，但是这一个人的行动却足以改变一定范围的环境状况，尽管有时候这个范围是非常小的。比如，你从路边捡起了一节废弃电池，对于整个城市，你的举动是非常微不足道，但是，捡一节废电池，对于这一寸土地来说也许意义是非常重大的。
其实，很多环保行为不是我们不能做到，而是不想去做。不想去做的一个重要原因就是觉得个人的环保行为意义不大。面对着形形色色的环境污染，总是觉得自己的力量太过于微弱。而事实上，即使再小的行为，只要是有益的，都会产生积极的效果。
一个人，拯救不了一片土地，但却可以保护一寸;不能拯救整个湖泊，但却能避免一条小溪的污染;不能让整片天空恢复纯净，但却可以尽力减少一点有害气体的.排放。况且，把无数个细小的行为汇集起来，就能产生巨大的合力，这样汇集起来的合力是一种不可战胜的力量。
环境是大家的，保护环境是每一个人的责任。或许，我们做不出轰轰烈烈、立竿见影的行动，但是我们一定能做到少扔一节电池、多捡一次垃圾等细微小事。因为脚下的这一寸土地会在乎，身边这一条小溪流会在乎，头顶这一方天空也会在乎。这就是我们坚持、坚持、再坚持的理由。
我们要公众参与环保，不仅是构建资源节约型、环境友好型社会的必要保障，也是形成覆盖城乡的环保网络最有效的途径。公众参与环境保护的程度，直接体现着一个国家环境意识和生态文明的发育程度。
人的生存，一刻也离不开环境。目前公众的环保参与意识与环保工作的要求还不相适应，应当积极宣传公众参与环保的重要性和必要性，并大力营造公众参与环境保护的社会氛围和舆论环境，不断增强公众的参与意识，使积极参与环境保护成为公众的自觉行动。
目前我国的环保公众参与还普遍停留在植树种草层次上。环保事业诚然需要公民参与，但更需要的是深度参与，这需要在制度上加以保证。政府应从以下5个方面加强环保公众参与:政府部门需明确认识到公众参与环保的权利;积极实现环境信息公开化，维护公众的环境知情权和监督权;加强环境决策民主化，让群众参与决策，让公众监督决策;推动实行环境公益诉讼，使广大人民群众真正掌握公众参与和监督环境保护的法律武器;加强与民间环保组织的联系，并充分发挥他们的积极作用。
