月下六年级写景作文
2026-01-18月下六年级写景作文(精品十九篇)。
『一』月下六年级写景作文
“池塘边的榕树上的知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边欢唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏的旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……
初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处是深绿色的，早起的鸟儿传出来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟随着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的`曙光相映成一幅绝美的图画。
初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。天地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不完的美丽，那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙裾。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。菏花菏叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是菏花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。
初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。无论有月无月，遥望夏天的夜空，人间总是有很多说不完的故事。牛郎和织女的凄美，七仙女的动漫，嫦娥飞天的梦想，沉香劈山救母的情缘，都在夏天的夜空下被人们叙述得扑溯迷离。想得见远离城市的山村小朋友，在夏天的夜空下，只有星星点灯，爷爷奶奶蒲扇下扇出来的故事同样是那么动人。
夏天来了，夏天是我手中弹奏出来的古筝的乐曲，能够给我带来无限的期待；夏天来了，夏天是我嘴边那首美丽的《童年》，能够给我留下美好的回忆。
『二』月下六年级写景作文
夏雨六年级写景作文：“追寻夏雨的足迹”
夏日的午后，天空乌云密布，闷热的气息笼罩着整个城市。此时此刻，我正坐在窗前，望着窗外那片湿漉漉的街道，心里想着如何度过这个潮湿的夏日。突然，一阵急促的敲门声打破了我的思绪。
我打开房门，只见好友小明站在门口，笑呵呵地邀请我：“快出来，外面正在下夏雨呢！我们一起去追寻夏雨的足迹吧。”
心里涌动出一阵兴奋，我立刻跟上了小明的脚步。我们穿过狭窄的巷子，来到了一片绿草如茵的公园。这里人迹罕至，只剩下凛冽的细雨和青青的草地，呈现出一派宁静的景象。
我们踩着湿漉漉的草地，小心翼翼地穿越着。不时有晶莹的水珠滑落在我们的脸颊上，凉爽的感觉让我们十分陶醉。这时，我看见一个棕色的小蘑菇冒出了土地，像是为我们的到来而开放一般，我忍不住走过去一抚。温暖的气息瞬间传递到我的指尖，仿佛是大自然的回答。
继续前行，我们来到了一片湿滑的小山坡。躺在小山坡上，我感受到了天地交融的美妙。我闭上眼睛，任由夏雨的水滴轻拍着我的身体。雨水像是春姑娘的柔荑手一般，抚慰着我的心灵。我为千姿百态的雨丝打开一扇心灵的窗户，那些雨丝跳跃的身影，犹如仙女的轻盈舞步，让我陶醉其中。
我们决定继续向前，来到了一条小溪。清澈的水流在夏雨的陪伴下欢快地流淌着，溅起的水花在阳光的照耀下，恍若一串串耀眼的钻石。我们脱下鞋袜，谁也不顾小溪水的清凉， 欢快地踩在水中。水与脚掌的相遇发出悦耳的声音，笑声在这个静谧的夏日里回响。
天色渐渐地暗下来，雨水也逐渐停了下来。我们走在回家的路上，感受着夏雨带给我们的美好回忆。夏雨，那是一种生活的痕迹，也是一种快乐的印记。夏雨洗净了尘寰的烟火，洗净了我们的心灵。
回到家中，我陶醉在夏雨的记忆中，思考着这片追寻夏雨的足迹带给我的启示。我从中体味到：生活中常常有些细微的事物，它们或许是容易被忽略的，可它们却能带给我们无限的欢乐和感动。因此，我们应该珍藏那些美丽的瞬间，并时常回忆起它们，回味它们，因为这些瞬间将构成我们美好回忆的一部分。
于是，我默默地决定，以后每当夏雨来临时，我都要去追寻它的足迹。因为在那里，我能找到童年的快乐，亲近大自然的温暖与柔情，感受到生活的美好与意义。夏雨，我会永远记住你，因为你是我生命中那道美丽的痕迹。（1071字）
『三』月下六年级写景作文
碧水荷塘美景如画，有翡翠般的湖水，清雅的樱花，结构奇特的亭台楼阁，但最令我陶醉的，还是碧水湖边的那片竹林。
这些竹子有浅黄的，有翠绿的，还有一些仿佛披上白霜，他们就像是一个和睦的大家庭，紧紧挨在一起，亲亲密密，个个精神抖擞。
竹子高大挺秀，竹叶仿佛一个喷香的鸡爪，又像是一把展开的扇子，还像一双张开的小手。竹叶的颜色也各不相同，黄的、翠绿的、深绿的。一阵微风吹来，竹叶左右摇摆，互相说着悄悄话，还有一些新出的嫩叶经不住风姐姐的推搡，掉进了水面上，就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，水底的鱼儿还以为是掉落的小船哩！
阳光懒懒地透过竹叶，散落在底面上，而竹干和竹叶因为阳光的照射，显得更加富有生机。
雨后的竹林更显得苍翠欲滴，正是因为受了雨妹妹的洗礼，洗去了它们身上的灰尘，深吸一口气，雨后泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
无论是阳光照射下的竹子，风中的竹子，还是雨后的竹子，都是那么生机勃勃。有一首《风竹》正是这样赞美竹子的“细细的叶，疏疏的节。雪压不倒，风吹不折。”
碧水湖边的那片竹林令人陶醉！
『四』月下六年级写景作文
看那窗外美丽的景色，是说“上有天堂，下有苏杭”的美丽景色；江南水乡般的美不胜收、百花齐放、争先恐后般绽放，迎来了无数游人的赞叹不已，荷花般的粉里透白，竟然，迎来了数不胜数的游人的赞叹不绝。
游人走在池畔路上，赞叹着西湖的美丽景色。似如：对西湖美景的赞叹不绝。看，西湖旁边，树阴照水爱晴柔，早有蜻蜓立上头，一句中写出了西湖池畔中的景色，不仅令游人们赞叹不已，而且还令蜻蜓们争先恐后，早早立上了荷花的上方。池畔色彩艳丽的荷花，争先恐后的玉立在，宽大无比的荷叶上，令游人们都赞叹荷叶、荷花的美丽景色，扇动了来观赏池畔景色的美丽无比。
数不胜数的荷花：正亭亭玉立绽放者的荷花，着对游人的赞叹，荷叶那宽大无比的绿叶，竟然，撑起了那数不胜数的荷花，真是令人赞叹不绝啊！
荷花似如：百合花般的冰清玉洁；似如玫瑰般的色彩艳丽；池畔柳树旁中小草的亭亭玉立；郁金花似的，迎来数不胜数的游人赞叹。
真是美不胜收啊，真是哪里有不一样的景色啊，赞叹了西湖的美丽风光！
如赞叹江南水乡的诗句：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。这是唐代大诗人：白居易赞叹江南水乡的诗句。
真是美丽的江南景色啊，不仅赞叹了江南水乡、西湖的种种景色。而且，还有数不胜数的游人，赞叹了江南水乡的美丽景色，和西湖的景色。
真是叫人赞叹不已啊，和对江南水乡、西湖的美丽景色都无比赞叹。真是令人心旷神怡啊！
『五』月下六年级写景作文
从幼儿园到现在，我上了无数节课，一些课随着时间的推移慢慢淡忘了，但有一节课却让我记忆犹新，终身难忘。
记得在三年级的一节语文自习课上，老师要抽查我们的语文作业。听到这句话，我立马慌了神心想：哎呀，我昨天一直在看电视，作业全被我抛到脑后去了。万一老师抽查到我了，看我一个字也没有写，会不会把我开除了呀？此时我的心里就像揣着一只小兔子“怦怦”乱跳，正在我设想后果的时候，我同桌就已经被老师抽查到了，老师发现他的作业只写了一半，然后就怒气冲冲的说道：“去办公室打电话把你的家长给我叫来，我想问问你的家长在家里是怎么管你的？”老师说完后，同桌就哭丧着脸，垂头丧气的走出了教室。
看见这番情景我更紧张了，心里忐忑不安地想：写了一半，会被老师批评的这么惨，看来我真是离开除不远了。但是我好像被幸运之神眷顾着，结果令我惊喜万分。老师在还没有抽查到我的时候就下课了，我没有被老师发现，我开心极了。但我再也不想这样碰运气了，以后我要踏踏实实的写好每一项作业，认认真真地做好每一件事情。
虽然现在已经是四年级了，但那节课至今令我记忆犹新，终身难忘。
『六』月下六年级写景作文
哈哈！朝师附小是一座美丽的学校。我在这里学习，我在这里游戏，我在这里生活。这里充满了欢乐，我们这些小苗在这片沃土里茁壮成长。我感到十分自豪！
进校门往左拐，就能看见一个美丽的大花坛。还没到呢，就能闻见清香的气味。走近一闻，月季花香极了，花瓣层层叠叠，都数不过来。风一刮，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞。下课了，我们在花坛边聊天、做游戏、讲故事。这里还招来许多小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛也在和我们一起讲故事呢。花坛里有红彤彤的玫瑰，紫莹莹的牵牛花，黄灿灿的向日葵等等。春天，月季花渐渐地发芽了。夏天，长出了一朵朵红的、紫的、黄的月季花。秋天，月季花的香味真让我怀念，清香清香的，风一吹，摇着小脑袋，好像在欢迎我。冬天下着雪，月季花虽然不见了，但它的枝上落满了洁白的雪，漂亮极了。说它漂亮，一点也不过分，每次下课，我都会走到花坛旁边欣赏月季花枝的另一种美。
花坛的右边是美丽的阅览室。阅览室非常大，阅览时，明亮的灯光照得宽大的阅览室非常明亮。站在阅览室里，可以看见整齐的图书，那里书可多了，同学们最喜欢看的书是《加菲猫》。下课了，我经常去阅览室阅读，那里有许多座位，座位也很整齐。四面墙壁上刻着精美的图案，有科学的，有童话的，还有地理的。我最喜欢的书是《爱心树》，书非常小，但是它教给了我很多道理。而且，正好一个课间就可以看完。
哈哈，这就是我的母校朝师附小，多与众不同啊！
『七』月下六年级写景作文
东湖位于绍兴城东约六公里处，以崖壁、岩洞、石桥、湖面的巧妙结合，成为著名园林，是浙江的三大名湖之一。
今天，我们一家三口来到了东湖游玩。进入东湖大门，走过一条平坦的石板小路，就来到了揽月桥下。登上揽月桥，我感觉揽月桥好高啊！听爸爸说下面是杭甬运河呢！走下揽月桥，过了蜿蜒的羊肠小道，来到了乌篷船码头。那儿的湖面上停泊着一条条小巧玲珑的乌篷船。乌篷船有着一个小小的、灵巧的船身，两个乌黑的竹篷。绕过乌篷船码头，我们进了陶社。这陶社是为了纪念辛亥革命烈士陶成章所建。
出了陶社，东湖的水就一目了然了。东湖的水那么清，就连湖底的枯枝败叶也看得一清二楚；东湖的水那么静，仿佛一面明亮的镜子；东湖的那么绿，犹如一块无暇的翡翠。微风吹过，湖面上漾起层层涟漪；阳光洒下，湖面上泛起粼粼波光。水里的小金鱼游来游去，俏皮地吐出一个个圆圆的水泡泡。一只只乌篷船在湖面滑过。船老大脚踩大桨，手划小桨，这时的乌篷船真可以算得上是滑行如飞了，简直可以和高速公路上的汽车一决高下。
我们继续前进，来到了三孔平桥——秦桥。据说，秦桥是因秦始皇在这里停车喂马而得名的。和秦桥遥相呼应的是霞川桥。霞川桥把湖水分成了三行，在早晚霞光的照映下在湖面上会隐约出现一个大大的川字。
过了霞川桥，我们又来到东湖二绝：崖壁和岩洞前。这里的崖壁如同大斧劈成，有的是一刀劈下，有的是分刀而劈，真是鬼斧神凿，凿出了这神奇的东湖崖壁。这里的岩洞更是奇特。我们首先来到了仙桃洞。传说王母娘娘在此种下了一棵仙桃树，为防仙桃被偷，故派天将来此把守。天将的椅子就在石门上方。这石门酷似仙桃，故名仙桃洞。在石门两边，清代名士陶浚宣还提联一幅，上联为“洞五百尺不见底”，下联为“桃三千年一开花”。经过仙桃洞，出现在眼前的是喇叭洞。喇叭洞像一个大大的 倒 放的喇叭，在这里大叫一声，百米外也能听见，因此也叫“空谷传声洞”。过了喇叭洞，坐上乌篷船还可以游玩陶公洞，在里面会有坐井观天之感。
东湖的崖壁、岩洞、石桥、湖面果然名不虚传，正如对联所写“崖壁千寻，此是大斧劈画法。渔舫一叶，如人小桃源图中。”
『八』月下六年级写景作文
小学作文频道小编[柠檬℃]今天给大家整理了《六年级写景作文:香山》的优秀作文，这篇六年级写景作文:香山共有700字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇六年级写景作文:香山吧。
跟春天的香山比，冬天的香山没有那么五彩缤纷；跟夏天的香山比，冬天的香山又没有那么茂盛；跟秋天的香山比，冬天的香山又没有那么火红；冬天的香山是雪白晶亮的。自然在北方雪是冰冷的，下雪的天气反叫人有点害怕。可是北中国的冬天除了香山，而能看见这样的风景，香山真得算个宝地。
设若单单是有雪景，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一座山，有雪有树，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把他们唤醒，这是不是个理想的境界？树和雪整把香山裹了起来，只有半山的平台哪里缺着点口。这雪和树在冬天特别可爱，好像把香山包裹起来，他们安静不动地低声说：“你放心吧，这儿准保安全。”真的，来登香山的人都面带微笑，他们一看那些大树心里便有了着落，有了依靠。他们由山角下看到脚下，便不觉地想起：“一会儿也许就到山顶了吧？这样寒冷应该已经离地面很远了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样美丽的香山，干啥还希望别的呢！
最妙的是一点小雪呀。看吧，山上的古松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。小路上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道儿暗黄，给香山穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。就是小雪吧，香山是受不住大雪的，那山太秀气！
这不，下了场大雪之后，香山显得异常凄凉：沿着山路往上走，满地的落叶，还有被雪压断的树枝……这时的香山人非常少，到处都静悄悄的，凛冽的寒风吹得树枝左摇右摆，一阵狂风过后叶子被纷纷吹落下来，太阳照不到的地方还留着积雪。四周山上的羊肠小路上是亮晶晶的，原来都是冰。
这就是冬天的香山。
『九』月下六年级写景作文
朋友作文500字篇7“朋友”这个字眼，你可能会想到你的同学、哥哥、姐姐、妹妹等等。但是，还有一种特殊的朋友，它们的灵魂是多么的纯洁，它们也不知道好与坏，只知道永远的保护自己的主人，没错！它们就是可爱的狗狗。
问初一的同学借到了六年级下册的书，才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了，借即将到来的新年，写一篇单薄的文字送给您吧。新年，快乐。
圣淘沙游记作文1在充满了欢声笑语的大巴上，赵大小姐给我们讲述着圣淘沙里的环球影城有刺激的漂流、有疯狂的过山车、还有最先进的4D电影……终于，我们来到了圣淘沙的环球影城。看着那些娱乐设施在烈日的照耀下闪闪发光像是在欢迎我们的到来。
没想到六年级一开学，这位凶老师会光临我们班。更没想到的是，第一天她就发下了数学测验卷子，简直让人措手不及。她用很响亮的嗓门宣布说：我要摸摸你们的底！同学们都暗暗地吐舌头。
『十』月下六年级写景作文
草原，草原。这个地点为什么总让人想到碧蓝碧蓝的天，雪白雪白的羊群和青青的草原呢?一抬头，腾格里正笑盈盈地凝视着我们呢!
一下大巴，就闻到了一股青草味。循着味道，我们走进了旧时成吉思汗的猎场。
草，是绿的;天，是蓝的;空气，是那么清新甜美，有叫人想要撒腿狂奔的冲动!
地上，星星点点地缀着几坨马粪，它们是草的上好肥料。
风，吹得很狂热，为远道而来的客人们带来清凉。
不远处，散落着马群、骆驼、绵羊……像是雕刻精美的艺术品，让人生了忍不住上前爱抚的冲动。但，这样会惊了小可爱们的!
马群吃草，我们观看。它们皱起鼻子，贴着地面，呼吸土地这醉人的芳香，嘴里咀嚼着青草。这样，看着都叫人惬意。
我抚摸着呼伦贝尔的脊背，土质松软而细腻。真想抓一把来养花!这样的地，哪怕是难养的兰花也能轻松养活吧……
空气也叫人舒心，草香味。啊!我有几时闻到过这香气?三年?五年?……
这样的草原，叫人舒心;愉快;放松;奔放……自由。
恐怕，天底下没人会讨厌呼伦贝尔的奔放与自由——草原。
『十一』月下六年级写景作文
小学作文频道小编[青栀]今天给大家整理了《六年级写景作文:上海》的优秀作文，这篇六年级写景作文:上海共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇六年级写景作文:上海很值得大家参考和学习。
10月2号我和妈妈去上海旅游了，我们乘坐高铁去上海，6个多小时就到了。
这是我第一次去上海，我特别开心。第二天上午妈妈带我去城隍庙，其实我最喜欢的还是吃哈根达斯冰激凌，这次的冰激凌和平时的不一样，这次买的这个很大，像个埃菲尔铁塔，“铁塔”是用巧克力做成的，里面有两个冰激凌球。味道特别棒。我喜欢这个酒店，因为酒店有设有游泳池，中午玩回来，我和妈妈就去游泳了，在游泳池里，还有三个外国人，一个小朋友和他的爸爸妈妈，他们说的不是英语，也不是汉语，我也听不懂。下午妈妈带我去繁华的南京路步行街，那里的游客太多了，我和妈妈手拉手一起挤进人群。边走边吃，吃了两串鸡翅，一共8个，喝了一杯冒气的饮料。步行街的夜景特别票亮，街道两旁都是武警叔叔维持秩序，他们简直太帅了。穿过步行街我们看到了很高的东方明珠，灯光很漂亮，外滩的人也好多呀，他们都是来欣赏外滩的夜景。
第三天我们换了个酒店，离迪士尼很近。入住后我们去了迪士尼小镇，我们看到了很大的乐高店，有拼好的超级大的“龙”，漂亮的芭比娃娃，白雪公主等。我们拍了很多照片，妈妈给我买了好多纪念品，迪士尼的梳子，笔，巧克力和白雪公主的包包。下午我和妈妈坐地铁回到酒店。
第四天，我们去了迪士尼乐园，早上7点我们坐大巴车出发了，车子停到了唐老鸭停车场，人不算多，好多人都是一路小跑，我和妈妈也走的很快。一进大门，我们就看到了漂亮的城堡，穿过米奇大街我们玩的第一个项目是小飞象，大概等了20分钟左右就等到了，很开心的。第二个项目是晶彩奇航，我们坐上船，看到了很多童话故事里的人物，很精彩。第三个项目是很受欢迎的七个小矮人矿山车，我们排了两个小时，终于等到了，我很兴奋。坐上之后我感觉太刺激了，但是妈妈吓的眼泪都出来了，还在喊：“我的心呀”，看来妈妈很害怕。后面还玩了小熊维尼历险记，小飞侠奇遇记等，梦幻城堡也很不错，我们登上城堡，里面讲了一个白雪公主的故事。最后一个项目是是雷鸣山漂流，我之前玩过好几回漂流，所以这回我不害怕，特别好玩，一起的小姐姐们好像挺胆小的。我们还看了我最期待的冰雪奇缘的表演，见到了艾莎和艾娜公主，很开心的一天。回到酒店都已经晚上9点多了，我累的饭也没吃就睡着了。
第五天我们就返程回西安了，回来后，妈妈就给我在网上买了艾莎的裙子，很期待呀!
『十二』月下六年级写景作文
天空渐渐的拉开了黑色的帷幕，犹如被浓墨渲染了一般。乌云也在天空中厚厚的堆积着，把天空压得很低很低，我站在窗前安静的看着窗外的一切的一切。
夜风悄悄的来到这个已然沉睡着的城市，它吹到枯黄的树叶上，发出沙沙的响声，几片树叶掉进了风的旋涡，随风而去了。窗外偶尔会传来几声犬吠，平时高傲的月亮早就消失的无影无踪。这时我看到一滴滴雨打在窗户上，发出“啪啪”的响声。我望着窗外，看到一滴饱满的雨珠倾斜着向窗户扑了过来，落在了水泥台上，在旁边溅起了细小的水花。又有一滴雨珠闯进了我的视线，它在天空划过一条完美的弧线，好像一个芭蕾舞演员在尽力的炫耀着他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我视线的尽头。
雨依旧淅淅沥沥的下着，时而急时而缓，时而密时而疏。他们互相交织着，于是，忧愁的曲调回荡在我的耳畔，我打开窗子，风吹着我，我不禁打了一个寒颤，这时一滴雨打在了我的手上，于是一丝凉意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。
曾记得有人说过雨是天空的泪”，难道天空也会像人们一样有伤心、忧愁的事吗？不，不是的。起码我不是那样想。上帝创造了雨一定会有他的目地，我想它不仅只是为了滋润土地吧，在我看来它更重要的目的而是为了洗刷人们布满罪恶与世俗的污浊的心。
雨淅淅沥沥的变小了，我从沉思中回过神来。躺在床上，伴着“滴答”的雨声带着一丝浅笑沉醉在甜蜜的梦乡。
『十三』月下六年级写景作文
我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，更喜欢冬天纷纷的白雪。
冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了。灰白的云打开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠的飘了下来，好像是来探路的，又好像是送来远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来兄弟们多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，推推揉揉，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，蜂拥而来。不多时又下起纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更似鹅毛，一大片一大片。一群一群的兄弟玩闹着，说笑着，像和谁捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你擦掉这些调皮的雪花时，它又神秘的不见了，变成了隐形的小水珠不一会儿！树和建筑物都披上了银装，天是白的，地是白的，美极了！我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周身感到轻松，感到愉快。尽管我的头上、肩上书包上，甚至睫毛上，都落满了雪花，但我愈发感到他们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的小伙伴，在和我玩耍，和我交谈。我感到这时的我也变成了小雪花，在空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊：我是自由的、洁白的天使！渐渐地，我惊呆了，我疑惑，了我究竟来到了什么地方？瞧那珊瑚般的大树看那棉花似的松枝，在这漫天飞舞的的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪孩子，盲目的走着睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串的脚印
『十四』月下六年级写景作文
据说，鲁迅先生曾到青岛游玩，只留下了八个字的评价：绿树、红瓦、金沙、细浪。短小而精炼地概括了青岛的美。这也令我十分好奇：青岛真的有这么美吗？
当我真的看到海时，我震惊了，已然没有了先前的疑虑。海水是绿色的，绿得透明，绿得发亮，整个海面就像是一块巨大的翡翠。海面一望无际，与天相接，蓝色的天空好像离我们很近很近，又好像离我们很远很远。当一排一排细浪涌了上来，像排列整齐的士兵，一排冲上去了，另一排又马上跟上去，接着是第三排，第四排……浩浩荡荡，永不停歇。光着脚丫走在沙滩上，金黄的沙子十分细软，就像踏在柔软的毛毯上一样，抓一把紧握在手里，不一会儿掉光了。
沙滩往里，是个茂密的小树林，绿树郁郁葱葱，望不到尽头。树林中，有各种叫不出名字的树木，但它们都是绿色的：嫩绿、浅绿、翠绿、深绿……绿得让人睁不开眼。不远处，还有一座山丘，山丘上尽是数不清的绿树，在这绿色中间，还夹杂着几栋白墙红瓦的房屋。这绿树、红瓦还真是名不虚传。
海风十分凉爽，使我一下子把心中的烦恼忘得一干二静。温热的海水十分舒爽，我抱着游泳圈随着海浪荡来荡去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出来，就打了个结结实实的大喷嚏。
青岛的海，真美。
『十五』月下六年级写景作文
我爱云。
春的风暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活络起来，被暖风一吹难免浮躁，我却在山上独自享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着，格外沁人心脾。一丛丛小草托起你，迎着春绽放的花儿摇来一股股清香，令人迷醉了，整个山林显得异常寂静。
这些与云有什么关系啊，但是，不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云，不过是凡夫所为罢了，而我则喜欢躺在草丛里无所事事，闲来无事做望云。
我定定的看着那纯洁无瑕的白色，那种颜色绝非是染料可以调出来的，既不是粘稠感觉的纯白，亦不是呆板无神的白，而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白，这种白完美无瑕，像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由，让你的心彻底浸在兰溪，空灵剔透，让你没由来感叹大自然的魅力，称赞大自然无双的鬼斧神工。
云是善变的，宛若看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般，空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹：“真美啊……”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了，眼神渐渐变得空洞，仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。
那情形，让你好像看见了一个美丽的姑娘，以蓝天为背景，以蓝天为画卷，用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕，勾勒出小马的轮廓，勾勒出神龙的俊头，勾勒出神凰的凤尾，勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布，抹掉你灵魂所有的污垢，抹去人类所有的阴暗面，驱逐出自私、贪婪、狡诈与罪恶。
我的心，只有沉于云时才会变成一个透明、健康的心，像被云洗涤过似的，闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱，感觉到宽广的胸怀、无限的柔情，感觉到大自然母亲强大的力量与可爱。
我愿躺在云上，搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云，像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动，我猜，那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新，那才是大自然的魅力。
哦，让我在云上睡一觉，哪怕醒来，就要掉下去，我也不后悔，我曾看到那么美的景色。
………………
『十六』月下六年级写景作文
这还得从我挑食说起，从小到大，我都比较挑食，也不知道挨过多少打了，可是没想到，我都上六年级了。爸爸妈妈还为此打我。
那个单元讲述的是“真诚”，我布置孩子们以此为题写篇作文。有个同学的作文内容是：一个炎热的夏天，两个小伙伴约了中午1点去游泳。其中一个小伙伴因为贪玩把时间忘了，没去赴约。到了晚上7点，这个小伙伴突然想起约了人，匆匆忙忙去赴约，发现同伴还在原地等待。因此，他觉得同伴很真诚，自己感到很内疚。
我们完成的作文与日记，她都会一本本，耐心的去阅读与品位，写上评语。有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
其次，积累语言会使学生的文章越来越生动具体，所谓下笔如有神就是这个意思。平时可多读书，读书是吸收语言最好的方法，使我们能够在潜移默化中学习语言。对其中的好词佳段进行摘抄、比较、理解、记忆、赏析，会更利于我们运用语言。再者，我们可以在此期间读读作文选，进行佳作欣赏，尤其是可以让学生读读文章后的作文点评，这是一种很好的借鉴，不仅欣赏了文章语言的精辟，构思的巧妙、结构的精当，无形中，还可以体会到为什么要这样写及这样写有什么好处。另外，我们常讲：文章不厌千回改，好文章是改出来的。尤其在进行作文复习时，这是一个难得的实践的机会。我们可以把平时的习作练习做为内容，在复习期间进行展示、反思活动。这种展示活动以学习小组为单位，每一个学生展示自己认为写得最好的作文，读给大家听或者大家传阅，然后自己评一评，同伴评一评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出两位学生在全班交流。活动后，由学生自己修改。还可以让学生把自己最好的作文贴出来展示，再进行小组互评、全班交流。在互评过程中，要引导学生正确认识自己，对同学的作文要多看优点，学习用别人、可以接受的话语提出改进意见。自改作文可以简单概括为四个步骤：1。通观全篇看内容。2。细读多思审结构。3。字斟句酌改文字。4。朗读品味细润色。只要让学生按这四个步骤去认真修改作文，一定不愁改不出好文章。大家不妨试试看！
『十七』月下六年级写景作文
冬天有飘雪。冬天是白色的，冬天的雪花就像一个雪姑娘，那么纯洁，那么善良，使人一看就生爱幕之情;冬天就像一个美丽的童话，句子那么优美，那么优美，使人看了还想再看;冬天的雪花就像一个调皮的小女孩，被妈妈骂了，还是顽皮地把自己的泪花洒到别人的身上;冬天就像……………………
冬天，是一个雪白的世界
从春天到夏天，就像从美丽的画卷扑入了一个梦境;从夏天到秋天，就像从一个温暖的被窝扑入了一个很点寒冷的世界;从秋天到冬天，就像从一个金黄时代扑入了一个雪白的童话;从冬天到春天，就像树木重新发芽。 ——后记
『十八』月下六年级写景作文
小学作文频道小编[凡尘清心。]今天给大家整理了《六年级写景作文:故乡》的优秀作文，这篇六年级写景作文:故乡共有700字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇六年级写景作文:故乡吧。
家乡的早晨来的特别的早，六点多红彤彤的太阳便露出了小半边脸，柔柔的风轻轻地吹着路灯上的彩旗，好像在向我招手。伴随着清洁工人和热爱生活晨练人们的早起，家乡的早晨从睡梦中醒了过来。家乡的早晨是整洁的。秋风轻轻地吹着柳条，吹下一片片黄叶，像一只只蝴蝶在飞舞。瞧！那边的清洁工阿姨，她三十多岁的年纪，头上戴着一顶橘黄色的帽子，身上穿着一件橘黄色的工作服，天气冷了，她把衣服上的帽子也扣在头上，戴着洁白的口罩和线手套。此时，手里正拿着一把扫把，弯着腰扫着地下的落叶。“哗——哗”那清脆的声音是城市美容师在大地的琴键上演奏，是您把家乡打扮得那么美丽，家乡的早晨时勤劳者的赞歌！家乡的早晨是热闹的。小吃街上的早餐应有尽有：香甜可口的油炸糕、营养丰富的玉米饼、香浓爽口的豆浆。卖兰州抻面的也来大显身手。那位师傅看上去三十多岁，戴着一顶白色的厨师帽，穿着一件雪白的大褂。只见他从面盆里拿出一块面，把面放在面案上揉几下，揉成长条，然后用手抓紧面的两端尽量把面抻到最长，“啪”的一声面的中央摔在面案上他身子往后一退，两手举到空中一交叉，面在空中自然地拧成了一股麻花劲儿，他又把它平放在面案上，抹上点水再抻长……反复几次，然后他用刀在抻好的麻花劲上切下一半，在面案上放上一些干面，用手握住面的两端抻长把面占上干面，举到空中拧成麻花劲，再抻，然后占面拧成劲就这样反复六、七次面就抻好了，抻得和头发丝差不多，每一根都那么均匀。他把面放在锅里，再抓一把青菜放在里面用漏勺搅拌几下，一会面就好了！他一边盛一边喊：“兰州抻面，正宗兰州抻面喽！三块钱一大碗好吃又营养！”
『十九』月下六年级写景作文
春天是充满希望的，是充满生机的。这时，大家都会想到一点——去爬香山。瞧，那冰雪融化了的香山迎接了我们大家，也迎接了春天。
清晨，我们来到了香山。远望去，那香山已不是以前被冰天雪地覆盖住的样子了。而是一片苍茫的翠绿。只有几棵树还没有长出绿叶来。现在虽然还没有到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的时候，但是已经迎来了“地上草如茵，两岸柳如眉”这种春天的景象。就是这美好的春的气息激励着我爬上了香山。
我们一口气就爬到了半山腰。由于运动非常剧烈，所以我感觉累极了。在登山途中，如果我累了，就把着路边的树，喝一口水，然后赶紧继续爬山。但这如果是平时登山的话，我一歇就会歇很长时间。在登山时，我有时被别人落下很多很多，有时则超过其他人很远很远，有时与大家同步。在半山腰的小亭子里休息的时候，同伴们都在悠闲自得地吃东西。而我却在考虑怎么样才可以爬到山顶，而且还不是特别累。因为我只有一个目标——一定要爬上山顶!与我同行的桃桃却是默默无语、慢慢悠悠地爬着，跟在队伍的最后面。别看她这么慢，可是她要比我轻松一百倍呢!
春天的香山不但景美，而且游人多。在我们登山的时候，我看见了好几伙人。虽然没有看到他们的表情，但我想：他们看见这万物复苏的景象，会是多么高兴啊!他们肯定在甜甜地笑呢!
如果有人问我从哪能体会到香山迎接了春天，我会说，只要你仔细观察游人的表情，你就可以体会到春天的香山的美!
可这次与众不同，为什么呢?因为我想赶紧爬上香山，欣赏这大好风景。
-
为了您方便浏览更多的月下六年级写景作文网内容，请访问月下六年级写景作文
