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主办单位:贵州交通职业技术学院院团委
承办单位:青年志愿者协会
活动地点:北院学术报告厅
活动时间:待定
策划人:秘书部冉崇芬
一、活动背景
随着我国高校的持续扩招,以及世界范围内的经济不景气,“大学生就业”成为全社会关注的问题,我校也把帮助毕业生顺利就业当做主要工作。大学生在大学期间主要生活在校园中,对于社会、职场还缺乏认识,这更增加了大学生就业的难度。
二、活动目的
针对大学生对职场普遍缺乏了解这一现状,特举办此次系列讲座。我们希望能通过这一讲座,让广大学生更加了解社会、了解职场,充分发挥自身优势,为广大学生找到心仪的工作提供一些帮助。
三、活动主题
(1)简历制作及面试技巧讲座
主讲人:待定
四、活动时间及地点
(1)简历制作及面试技巧讲座
时间:待定
地点:北院学术报告厅
五、活动前期安排
A秘书部:
(1)做出本次活动策划书
(2)汇总参与人数
B宣传部:
(1)设计制作本次活动中所需要的宣传板和宣传单
(2)前期宣传:在活动开始前三天将讲座相关信息通过宣传板、海报等宣传方式,在校园内进行宣传。活动开始前一天,在学校内悬挂宣传条幅,提高本次活动在广大同学中的认知度和影响力。
(3)联系主讲人:在活动开始前五天联系主讲人,确定讲座时间、内容。
(4)拟定讲座当天主持人主持稿。
C外联部:
(1)邀请嘉宾:在活动开始前三天,向相关嘉宾送请帖。
(2)讲座前期宣传和会场布置所需要的物品的采购。
(3)活动期间所需经费和赞助的拉取作可行性方案。
六、工作人员安排
(1)财务部外联部负责会场布置
(2)秘书部负责邀请嘉宾签到
(3)组织部负责维持现场秩序
(4)宣传部选人作为摄影人员
(5)公益实践部及宣传部其他人为后前保障组
七、活动流程
(1)布置场地人员提前两小时到场进行布置场地,各部门干事按人员分配工作进行会场布置。
(2)有序地组织听众入场
(3)活动正式开始,主持人进行开场白,对嘉宾进行介绍与感谢。
(4)讲座开始,由嘉宾进行面试技巧主题演讲
(5)现场观众提问,进行现场疑难解答,和嘉宾一起互动。
(6)进行现场演示,然后放两段面试的视频,通过现场演示与视频的比较,最后进行分析面试中要注意的问题。
(7)主持人致结束语
八、活动后期安排
1、欢送主讲人及嘉宾
2、讲座结束后打扫会场
3、将讲座情况形成新闻稿进行广泛宣传胜任特征自上至下包括几个层面:
(1)知识:对某一职业领域有用信息的组织和利用。
(2)技能:将事情做好的能力。
(3)社会角色:一个人在他人面前想表现出的形象。
(4)自我概念:对自己身份的认识或知觉(如将自己视为有能力的人)。
(5)特质:身体特征及典型的行为方式(如善于倾听他人、谨慎、做事持之以恒等)。
(6)动机:那些决定外显行为的自然而稳定的思想(如总想把自己的事情做好,总想控制影响别人,总想让别人理解接纳自己等)。
九、经费预算
十、注意事项
1、注意会场的安静
2、保持好会场的清洁
3、做好紧急情况的防范措施
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一.活动背景
近年来,随着社会的发展,就业的竞争越来越激烈,大学生的就业形式也不容乐观,随着竞争的日趋严峻,为了提高我校计算机有关专业大学生的就业意识和竞争力,做好我校的就业工作,我校外语艺术系学生会特开展一系列就业讲座活动。
二.活动目的、意义
本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解,明确就业目标,增强就业技能,为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
三.讲座主题:
计算机专业大学生就业方向选择和影视动漫发展前景以及为我们带来的就业机遇 。
四.主办单位
外语艺术系学生会
五.活动安排
1. 主讲时间:20xx年11月21日(星期一)晚上19:30—20:30
2. 讲座地点:合肥经济技术学院多媒体教室七
3.主讲人:程勇
(安徽龙拓影视发展有限公司副总经理)
杨准
(安徽省内Maya影视动漫技术最全面的专业人士,中国最早影视动漫从业人士,目前在安徽省内多家影视动漫公司担任技术总监,飞天数码Maya影视动漫创始人。)
4.讲座内容:
(1)概括介绍目前中国大学生就业形势和相关行业的薪资待遇以及发展前景。
(2)详细介绍计算机专业毕业生就业方向:平面设计、工业设计方向、室内装潢方向、网络、软件开发方向、三维影视动漫方向
(3)详细介绍以上就业方向要掌握哪些软件技术,工作前景和薪资待遇。
(4)视频演示各种专业毕业生在公司里所工作制作出的作品。
六.活动的工作安排
为确保讲座的顺利开展,需要我们外语系学生会各部门成员的积极配合,具体分工如下:
1.文宣部:在讲座开展之前做好讲座的宣传工作,以海报方式宣传为主。让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
2.劳卫部与体育部:通知部门干事,做好讲座场地的布置安排工作。
3.纪检部:准备讲座的物资并维护现场秩序。
4.实践部:做好讲师的邀请工作,确保主讲人的准时到场。 其他部门协助做好现场的摄影工作,为后期的宣传工作奠定基础。
七.活动流程
1.主持人简单开场,介绍并欢迎老师;
2.讲座;
3.答疑观众解惑;
4.主持人总结本次讲座,对主讲人表示感谢;
5.讲座结束,清理现场
活动背景:前两年的全球性经济危机对高校毕业生的就业产生了严重影响,不少跨国公司、国企遭遇招聘寒流,大学生就业率急剧下降。随着经济形势的回暖,20xx年高校毕业生需求量较去年有较大幅度增加,就业形势相当乐观。在建党九十周年和校庆六十周年大好形式下我们就业创业部本着创业、创新、创优的思想 ,为大三大四学生争取一个更好的创业、就业的学习机会,为大一大二学生提供一个为以后就业、创业的指导,让其明白就业、创业的危机感和现实感,通过本次活动增长学生们的就业、创业知识
就业创业培训策划书
当就业的钟声敲响的那一瞬间,我们就开始步履就业之路,方向感在这里失去了实在的意义,每天都用脚步无休止的丈量,但一切依旧那样的平静,没有一点消息,我们在找寻中退逃,在希望中绝望,我们站在求职十字路口,无助的呐喊:“我的求职路应走向何方??” 飞速发展的社会给我们创造了无限的机遇,也给我们带来了无形的竞争。对于当代大学生,在就业之路上,所承载的不仅仅是激情,更多的是种种压力。十年寒窗苦读,踏入社会进入求职市场,谁都不希望输在起点。大学毕业生的选择如何让用人单位青睐,在谋得一个岗位后如何走好职场每一步,在危机面前如何化解矛盾?那就让我们带着这些疑问一起走进贵州大学,聆听官晓峰老师为你带来的精彩演讲吧!
一、活动地点:
贵州大学北区逸夫楼420D
二、活动时间:
20xx年 11月18号下午14:00——16:30
三、主讲嘉宾:
官晓峰——中国日报专栏作家、语言学家,中国日报手机报责任编辑
四、举办机构
主办单位:中国移动贵州公司、共青团贵州大学委员会
协办单位:china daily 、 贵州大学m-zone创意联盟、 贵州大学科技创业者协会
五、活动目的
大多数大学毕业生在就业创业前,缺乏见习实习和就业创业培训的机会,由校园跨入社会时的心理准备严重不足。许多大学生面对就业、创业的问题,缺乏良好的择业心态、准确的自我定位,以及对社会、市场和企业需求的基本认知,从而影响到就业创业的成功和人生的发展。为了让大学生具备就业创业的基本素质和心理准备,适合社会、市场及企业的发展需要,我们决定发起和开展全国大学生就业创业培训工程。
六、培训对象
以省内高校、高职为主,兼顾中专、中职学校学生,涵盖社会青年。
七、活动口号
走出就业的迷茫 重塑自我 扬起创业的风帆 让梦启航
八、具体活动安排
8.1 前期工作
宣传部应于11月17号---11月18日做足活动前宣传(可通过海报、横幅、传单、网络、摆点、到学生寝室介绍),使广大青年清楚讲座内容、时间、地点和主讲人姓名及其个人简历等。
办公室应负责茶水布置及活动中所需物品(小礼品若干),并落实活动宣传时各社员值班情况。
外联部应于活动前三天落实活动场地,与学校商讨素拓,联系好主讲人及时到场进行演讲等。
项目部应在11月14号之前做好整个活动的策划书,并在后期积极配合各个部们。
8.2 活动期间
1、会场布置由办公室负责,凸显美观大方。
2、主持人(暂定由程练龙担任)
3、各部门成员组织培训者有序入场,禁止带危险物品进入会场,防止意外事故的发生;
4、宣传部在整个活动期间对活动进行拍照;
5、项目部在培训期间维护现场秩序,禁止喧哗打闹;
6、在培训结束后,为参训人员发放礼品,发放次数及个数视礼品数量而定。
7、在培训空闲期间也有小礼品赠送。
8.3 具体时间安排(14:00--16:30)
14:00---14:10 由程练龙主持开场,为大家简单介绍一下就业创业培训, 并介绍
主讲人。
14:10---14:20 嘉宾致辞。
14:20---15:00 主讲人第一阶段主讲。
15:00---15:20 有奖问答活动,由主持人主持。
15:20---16:10 主讲人第二阶段主讲。
16:10---16:30 抽取幸运观众。
8.4 活动后期
各社员积极收拾活动场地,垃圾归类丢弃,一切物品照原样归位。
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一、活动背景:
目前,我们京江学院一共有22个大学生社团,发展呈现一片欣欣向荣之势。但是,22个社团缺少集中展示宣传的机会,因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。
二、活动目的:
(1)向同学们展示京江学院22个社团的自我风采,巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。
(2)丰富同学们的校园文化生活,为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。
三、活动主题:
展我社团 秀我风采
四、活动时间:
五、活动对象:
江苏大学京江学院全体同学
六、策划主办单位:
七、活动方案:
(一)报名阶段:
1)报名方式:京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片,并配上100字左右的社团简介,发送至京江学院社团联合会公共邮箱。
(2)截止时间:(过期视为放弃参与评比)。
(二)宣传阶段:
(1)制作5张海报张贴人流量较多的位置;
(2)京江社联人人每天发布3至4个社团的照片及简介;
(3)社联干事、社团会员在班级宿舍对同学们进行宣传。
(三)评比阶段:(4月10日-4月12日)量化考评要素:
(1)工作相互评比(10分)
(2)日常工作评比(20分)
(3)社团活动评比(40分)
今日计划书推荐: 晚会谋划书范例
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晚会宗旨:
祝贺八一建军节,借庆祝解放军建军节这个活动聚拢人心,促进爱心社区和生命之歌区的相互沟通和合作。
内容以及流程:
19.30:工作人员到位并有迎宾歌曲播放。
20.00:正式开始,主持人嘉宾分别讲话。
20.10:文艺节目表演。(二十个左右的文艺节目)。
22.00:主持人宣布结束自由抢麦开始
工作人员:
自强人房间:
一、背景制作人员一名(背景要求,主题是八一建军节文艺晚会,合办单位并列,爱心社区-爱心中年阁(上)和生命之歌-自强人(下))
二、秩序兼任递麦两名
三、广播两名
爱心中年阁房间:
节目单:
自强人房间:四个节目
爱心中年阁:
策划人:
主持人:
秩序兼任排麦:风往北吹
广播:光矢
背景制作:不吃不舒服司机
迎宾:
嘉宾:
沟通协调:剑舞飞花、风往北吹、风雨无阻(主要是负责找节目和工作人员)。
注意:
一、28日所有工作人员表演人员均应该找到并确定
二、所有工作人员表演人员的昵称、UC号、表演的节目名称都完整的汇总(务必让他们当天用自己汇报的UC号登陆,避免不必要的麻烦方便我们找人)。
三、工作人员最好进行一次培训。
四、建立一个UC群,在晚会当天作为指挥中心,全体人员必须听从主持人安排,其他人可以给主持人建议,主持人应该酌情听取他人意见。
五、工作人员培训时间28日晚上VIP网通通服务器------爱心社区------爱心会议室(主要是谈谈每个工作人员职责)
六、串联词由主持人负责写,或者也可以现场随意。
预祝我们的晚会取得成功
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1.家具行业新闻传播现状.
家具行业的传播的方式无外乎两种类型:BTB(面向经销商的传播)和BTC(面向消费者的传播)。随着互联网时代的普及,消费者了解信息的渠道越发多元化,对于绝大多数家具企业的长远发展来说,如果能够做到BTC传播,就能让更多的消费者、潜在消费者听闻你、了解你、认可你,进而为经销商的家具销售提供品牌拉力,让经销商得到真正的软实力支持。然而,目前家具企业普遍规模偏小、文化力弱、资金不足,难以支持高成本的BTC传播。也因此,家具行业目前还少有真正能够为消费者认知的品牌,也少有能够真正为自己的经销商提供“软支持”的企业。
2.家具企业有效播策略
家具企业有效的传播可以通过低成本的新闻营销解决。实际上,低成本新闻传播策略早已在比较成熟的行业如家电业运用得非常成熟,格兰仕、美的、海尔等就是如此。如果中小家具企业善于借鉴家电行业的新闻营销手段,也一定能够在低成本的前提下,在品牌传播上有所突破,即花小钱,办大事。
有效传播策略要解决好三个问题,即“说什么”(传播的内容)、“怎么说”(传播的形式),“通过哪些渠道说”(传播的载体)。根据这个策略方向,家具企业在低成本新闻营销前要解决好三个问题,即品牌定位,内容创意和媒体选择。
3.家具企业新闻营销条件
涉案企业要么规模名列前茅,要么在某个品类领域具体有“唯一性”,即要么是“第一”,要么是“唯一”;
涉案企业的文化传播资源比较丰富,经营管理经验符合一般的科学规律,容易系统梳理与总结,不能是过于机会主义型企业。
涉案企业真正有意愿做强做大,能够正视“两面理传播”,即在推广自身优势形象的同时,也能够正视自身的弱点。因为低成本的新闻传播很多时候是在“小骂大帮忙”的前提下完成的。
必须由专业的新闻营销策划团队运作。否则会导致适得其反。如达芬奇的危机公关。
4.媒体选择
行业纸媒
网络媒体
5.备注
广告如烧开水,达到九十几度时如果停止烧,则不如不烧。因此,新闻炒作时应该注意保持一定的媒体广度。一般情况下,100家媒体报道将会让被报道企业小有名气,在招商、市场拓展上大有长进;而500家媒体报道,将会让受报道企业在全国有基本的知名度。
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一、活动前言
为了丰富我校大学生的课余文化生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,湘南学院法学系定于在3月9日展开法学系班级篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐系部
三、策划主办单位
湘南学院法学系
四、承办单位
湘南学院法学系学生会体育部
五、活动时间、地点
3月9日开赛,(周六,周日)比赛,上午两场,下午两场,上午8:30准时开赛,下午1:30准时开赛。
风雨篮球场·
六、参赛对象
各年级代表队《女篮》。及各班代表队《男篮》
七、分组方式
体育部定于3月7号晚上7点到2--615抽签分组,没到者由体育部代抽。
八、比赛形式
初赛采取循环赛,复赛进行淘汰赛。
九、比赛要求:
1,要求每一名运动员在比赛过程中不得有辱骂,打架等行为,否则严惩。
2,要求参赛班级要自带篮球
十、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、参赛的球队统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
3、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
5、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
6、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进 行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
7、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
8、主办方有最终解释权和裁定权。
十一、奖项设置
男篮设冠军、亚军、季军各一名,女篮只设冠军一名
冠军奖金:200元 亚军奖金:100元 季军奖金:100元
后勤工作安排:
1,后勤服务劳卫部、文明督察部(负责一张桌子).女生权益部和宿管生活部(负责两张椅子),维持赛场秩序由心理健康部负责,占场地由体育部负责,请办公室及时通知各部门,请各部门积极配合。
2,记分由文娱部负责、计时由学习部负责。
3、宣传部负责出本次活动的海报。
4、每个场地设一名主裁、一名副裁、一名记分员、一名计时员。
5,每场比赛裁判员,计时员及记分员的饮用水由参赛球队双方负责。
其中,比赛期间全体系干部必须参加,预祝各队取得优异成绩!
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[设计思想]:
现在的孩子普遍比较自私,缺乏爱心,不知感恩。有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。
而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我决定把“关爱教育”作为课题研究的切入点,调整教育的重心,尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!因此我设计了这次主题班会《感受关爱,感恩父母》。
在设计上,坚持“以学生为中心、让学生唱主角”,注重挖掘生活中的课程资源,激发学生的内心情感,逐渐实现“知、情、意、行”的统一,让学生感受关爱,学会感恩父母。
[教学目标]:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,将外化的认识内化为自己的思想自己的活动,能够以实际的行动报答父母的养育之恩,做一个知恩感恩的人。
[教学准备]:
在确定班会课的主题后,为了更好的让学生受到教育,感受到父母的真情,产生爱父母的情感,而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源,开始了以下准备工作:
1、加强宣传发动,向学生公布了本次《感受关爱,感恩父母》主题班会的部分活动方案,进行全员发动,营造活动氛围。
2、制定“感恩调查问卷”。
3、准备《感恩的心》光盘,让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片,搜集相关的文章,歌曲,准备节目(歌唱、小品等)。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
课前资料的搜集的过程,也正是学生用心感受父爱和母爱,学会感恩的一个过程。通过这个过程可以让学生进一步认识到,他们的成长离不开父母的养育之恩,让学生知道应该如何知恩图报。
[教学过程]:
从一首歌曲,一个故事导入新课。
班会正式开始前播放音乐视频《感恩的心》,让同学们说出《感恩的心》背后的故事。(小女孩雨中用手语做着“感恩的心”的故事)
再讲一个感恩的故事(或大屏幕显示):《一杯牛奶》
看完故事后,引导学生思考谈感受:你是否像故事中的主人一样真正感受到了那种刻骨铭心的爱了吗?你认为生活中你有要感恩的人吗?
步入班会主题《感受关爱,感恩父母》。
第一课时 感受关爱,知恩感动
一、感恩调查,唤起思考:
分发“感恩调查问卷”,了解学生对父母的了解程度,并对数据进行抽样分析。
(1)爸爸、妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?
(2)下班回家后,还要为你做些什么?
(3)爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少?
(4)爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少?
(5)在你的学习上,你爸爸妈妈给过你帮助吗?
(6)你父母知道你生日吗,给你过生日吗?
(7)你几点起床?
(8)你回家后为你父母做过什么?
(9)你知道爸爸、妈妈的生日吗?知道他们最喜欢吃什么?最喜欢什么颜色?
(10)在父母的工作上,你给过他们什么帮助吗?
(11)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
(12)你知道父母的健康状况吗?
通过“问卷”的调查引起学生的思考,明白:父母为我们终日操劳,默
默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
二、作品感染,启迪心灵——三个“一”活动:
通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事,在四个大组中开展三个“一”活动(一首诗歌、一支歌曲、一个故事),分别推荐代表参加“感恩诗文朗诵会”、“爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会”。
“感恩诗文朗诵会”:入情入境地吟咏《游子吟》、《感谢》等感恩诗文。 “爱心永恒歌咏会”:载歌载舞地演绎《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》等感恩歌曲。
“感谢亲恩故事会”:声情并茂地讲述“黄香温席”、“陈毅探母”等感恩故事。 帮助学生充分感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
三、咀嚼往事,感悟亲情——《讲述照片中的故事》
(让学生采撷生活中美丽感人的生活细节,感悟亲情。)
搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件,开展《讲述照片中的故事》活动。让学生通过照片,回忆自己成长历程中父母所做的点点滴滴,体会到父母无微不至的关怀,激发学生的情感。
这一环节,主要运用陶行知先生“生活即教育”的理念,让学生充分联系生活,亲身体验感悟,在活动中进行教育,使教育源于生活,走进生活。这样的设计远比空洞的说教要更为有效,使整个课堂在情感体验中展开,在活动中推进,让学生从真正的参与过程中受到良好的教育。
四、设计游戏,珍惜感恩——《最舍不得的人》
本环节我设计了这样一个环节《最舍不得的人》:让学生拿出一张纸,在上面写下自己最爱的五个人的名字,同学们兴高采烈的写下,这时再让他们在上面划去一个人的名字,表示这个人永远的离开了他,他们思考了一会,很沉重的划去了一个人的名字,接着我又让同学们必须再同时划去两个人的名字,这时很多同学会不愿意,我说不行,这是游戏规则,这时我发现很多同学都下不去笔??他们根本不愿意让他们最爱的人在他们手中“离开”。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中,他们太幸福了,他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛,每天过惯了衣来伸手,饭来张口的好日子,也不会去思考最爱他们的人,有一天突然离开了他们,他们怎么办,通过这个环节的活动过程,我就是要告诉同学们,要去珍惜身边每一个爱着他的人,同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故,要学会感恩,感谢父母,感谢身边爱我们的人,也要去爱我们身边的每一个人。
最后,播放音乐《懂你》,和着音乐在歌声中问:“对父母的爱,你读‘懂’了吗?”并布置作业:
1、“爱的启示”演讲稿;
2、“父(母)爱无价”手抄报。
第二课时 “感受亲情,学会沟通”
一、作业展示:
1、“爱的启示”演讲比赛:就“如何认识亲子之爱、如何正确对待爱”等主题进行绘声绘色的演说。
2、“父(母)爱无价”手抄报展评:自由获取资料,独立安排版面,创造性的展示自己的审美情趣。
二、感恩之情,溢于言表:
开家长会时,许多家长这么反映:孩子大了,现在问他学校里的事,老觉得我们烦,话也说不上几句。每当这时,那些家长脸上充满了落寞的神情。的确,他们多么渴望当他们的孩子开心时,可以和他们一起分享;遇到挫折时,能帮他一起克服。因此,我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后,引导他们尝试与家长沟通、善于表达对家长的感恩就显得尤为重要。
现实生活中往往是因为缺少理解,才会产生代沟,因为多了误解,才会发生矛盾。一边享受亲情的时候,一边又在忽略、误解乃至曲解亲情。针对不少学生把“叮咛”当作“唠叨”,把“期待”当作“压力”,母爱无错,而学生对母爱的理解却常常出错的情形,我让学生自己编排了小品《唠叨妈妈》。
请欣赏小品《唠叨妈妈》。这一环节旨在诱导同学们反思自己的思想和行为,进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解?又有过多回报呢?今天,把我们曾有的忏悔,把我们对亲情的认识,把我们今后的打算,亲笔写给我们的父母,留下给父母的“悄悄话”吧!
在此,我倡导同学们做好以下两件事:
1、每日一刻:
要求学生每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊,可以是自己取得的进步,学习中的烦恼或同学间的不快,也可以是当天学校中的趣闻趣事等等,以便父母了解自己生活中的'点点滴滴。
2、留下我的“悄悄话”:
有时候,孩子与大人之间难免会发生争执或意见分歧。于是,我建议学生在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流,以避免一些不必要的冲突。
课后作业:“爱心”行动——“升华亲情,学会感恩”
1、开展“今天我当家”的活动:
取得家长的支持,让孩子与父母交换角色,开展“今天我当家”的活动,做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等,体会父母工作生活的辛苦。在真切体会之后,学生才能有感而发。然后开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信”的书信活动,让孩子把信寄给父母。鼓励家长回信,
促使活动更加感人,更加精彩。优秀文章(包括家长回信)进行展览,并推荐发表。
2、在“父亲节、母亲节”或父母生日时完成爱心家庭作业:
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。
(4)给父母捶捶背、打一盆水,洗一次脚,并对父母说说自己的心里话。;
(5)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
[教学效果]:
这次班会充分利用学生生活经历激发学生积极的情感体验,让大家感受着、思索着、回忆着来自父母的爱,沉浸在爱与被爱中。
以前,孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当,都是些无关紧要的小事,这一堂课以及课后活动的延续,引起了他们心灵的震憾,使孩子们明白,原来爱就在生活中最平常最细微之处。孩子们由体会到感激,从而更敬爱他们的父母。从感激父母开始,感激老师的教诲,感激同学的帮助??感激所有给过他们帮助和关怀的人。由“感恩父母——感恩老师、感恩他人——感恩社会”。我们这节课,就是要给他们创造一个爱的氛围,让他们学会关心,知道感恩,创造更为和谐的社会。
[教学延伸]:
在对前一阶段活动进行总结的基础上,开展“感恩的心,感激的情”主题班会汇报演出活动,邀请家长代表参加。活动中评选出“十佳孝敬星”,并在学校宣传橱窗作专题宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想品德,为构建和谐社会打下思想基础。
[评价与反思]:
1、要积极探索学生自评、小组互评、家长参评、教师发展性评价相结合的评价机制,引导学生在辨证的分析反思中成长。
2、积极构建家校联手的德育教育模式,发挥家长在学生成长中的作用。
3、生成性是新课程关注的一个重要特点。时刻关注学生的成长是我们做教师的天职,“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题,应该在教育教学过程中不断培养学生乐于助人、乐于奉献、乐于分享的习惯,将感恩又外在转化为发自内心的心灵成长。
今日计划书推荐: 厨艺大赛谋划书范文
在日常的工作和学习过程中,相信每个人都参与或组织过很多活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力,活动类的范文要如何创作呢?下面是小编为大家精心推荐的“今日计划书推荐: 厨艺大赛谋划书范文”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
活动目的
旨在丰富同学们的课余生活,让同学们体会团队合作与品尝自己的劳动成果的乐趣;同时为学院同学们构建一个交流与展示自己厨艺才华的平台,增进学院同学的沟通交流
总体规划
1) 活动时间:20xx年11月5日
2) 活动地点:学生二餐厅
3) 活动预算:活动经费由三个参赛学院共同承担
4) 参赛学院:信息工程学院、经济与管理学院、计算机学院
5) 参赛队伍安排:信息工程学院5支代表队,经济管理学院4支代表队,计算机学院1支代表队,每支队伍6到8人
活动流程
准备阶段
① 各院会部门分别向自己学院的相关领导申请联合举办厨艺大赛;
② (信息工程学院)09、10届采用短信报名方式,11届采用干事分管相应大班报名的方式;
③ 与学生二餐厅联系,协商本次活动的场地使用时间等相关事宜;
④ 联系赞助商,对所有赞助情况进行确认;
⑤ 提前给各支参赛队的负责人开会,通告具体事宜(包括比赛流程、加工和保存菜品的方式等);
⑥ 制作传单、海报、横幅、喷绘、评分表、奖状等印刷品;
⑦ 各院会部门邀请各自负责的评委(评委共7人,组成如下:信息工程学院分团委书记、学生会主席,经济与管理学院分团委书记、学生会主席,计算机学院分团委书记、学生会主席,学生二餐厅孙经理);
⑧ 各院会部门确定各自主持人并彩排(信息工程学院、经济与管理学院各一人); ⑨ 租用摄像机、麦克风、调音台与音箱等设备(需提前三天拿到设备并进行调试); ⑩ 购买比赛所需食材等相关用品;
制作比赛所需铭牌(参赛选手、工作人员、评委等);
与院会其他部门协调比赛当天的人员调用及报道采访等;
比赛当天全体工作人员布置场地;
比赛期间在比赛过程展示场地周围拉警戒线;
比赛期间设置服务台。
活动阶段
(一) 前期准备
I. 比赛当天12:20工作人员进入二餐厅一楼布置会场;
II. 各参赛队签到前将自带物品打包,提前30到60分钟到场签到,把自带物品分为两包(厨房用和展示区用)存放于签到处(食材的基本要求是去皮洗净),由工作人员贴上标签保存在服务台,参赛选手则于服务台旁等待比赛开始(方便比赛顺利进行,选手尽快进入相应参赛区域);
III. 工作人员按标号将各队比赛过程展示区用到的食材放置于各队相应的比赛区域;
IV. 从观众入场开始开始发放肩贴,直到三文治大逆转环节结束后截止,肩贴用作人气投票和优先品尝使用;
V. 观众可以在服务台领取简易餐具(一次性手套、筷子等)。
(二) 序幕
I. 主持人上台为本次厨艺大赛拉开序幕
II. 学院领导致辞
III. 各支代表队亮相并喊出口号(参与比赛过程展示区比赛的选手直接参与并直接进入比赛过程展示区就位)
IV. 主持人介绍各环节比赛规则
(三) 正式比赛
[东成西就][三文治大比拼] & [拿手大菜](约75分钟)
本环节分为两条线,两条线同时进行且同时计时。参赛队10支队伍分为两个小组,每组5支参赛队。比赛进行形式如下:第一阶段A组5支参赛队各自选取部分选手进行第一条线进入厨房进行[拿手大菜]环节,同时A、B两组10支参赛队各自选取部分选手参加第二条线进入比赛过程展示区进行[东成西就]环节;第二阶段B组5支参赛队各自选取部分选手进行第一条线进入厨房进行[拿手大菜]环节,同时A、B两组10支参赛队各自选取部分选手参加第二条线进入比赛过程展示区进行[三文治大比拼]环节。 ? [拿手大菜](一线)
1. 简介
I. 本环节各队需在30分钟的比赛时间内完成一道菜
II. 本环节把队伍分成两组,每组5队,抽签决定做菜顺序
III. 本环节展示菜肴两次,即每组完成此条线比赛时
IV. 每组菜肴统一由工作人员送至展示桌并由评委品尝并给出得分
V. 厨房不允许观众及亲友团入内
2. 烹饪食材:各支队伍自备;
3. 提供工具:厨房内的工具;
4. 参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);
5. 比赛评委:各学院分团委书记、老师等;
6. 评分标准:主要从菜肴味道着手,结合创意及外观综合评分;
7. 比赛流程
① 按抽签顺序,第一组各队从服务台领取自己队伍上交的厨房用食材包进入厨房②
③
④
⑤ 制作各自菜肴; 主办方提供基本保温措施,不保证保温效果,具体保温由各队各自负责; 工作人员在规定时间进入厨房把制作完成的菜肴端出厨房; 由礼仪同学端着每队的菜品给评委品尝打分,再端给根据肩贴号码抽签产生的幸运观众观众品尝(注意,此时各个盘子上必须有相应队伍的标签); 工作人员把已经评分完毕且幸运观众品尝过的的作品分发给观众品尝。
[东成西就](二线第一部分)
1. 简介
I. 本环节各队需在1小时的比赛时间内完成寿司蛋糕拼盘作业
II. 本环节在比赛过程展示区进行,制作过程面向观众
III. 比赛进行同时穿插小游戏(撕报纸、叼水杯等)
IV. 本环节展示菜肴一次,展示结束评委给分后随即发放给观众
2. 烹饪食材:主办方提供基本食材:果酱、酸萝卜、蛋糕坯、奶油、紫菜、米饭,黄瓜、胡萝卜等),其余由各参赛队自己准备;
3. 提供工具:小刀、挤奶油器具、一次性手套、卷帘、砧板;
4. 参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);
5. 比赛评委:各学院分团委书记、老师等;
6. 评分标准:综合味道、创意及外观评分;
7. 比赛流程
① 由工作人员把主办方提供的基本食材和各队比赛展示区用的食材包放到各队②
③ 的比赛区域 各队同时开始制作寿司蛋糕拼盘; 由礼仪同学端着每队的菜品给评委品尝打分(注意,此时各个盘子上必须有相应队伍的标签),而后随即发放给观众品尝。
[三文治大比拼](二线第二部分)
1. 简介:
I. 本环节各队需在10分钟的比赛时间三文治大比拼作业
II. 本环节在比赛过程展示区进行,制作过程面向观众
III. 本环节没有评委评分,三文治做好后即刻发放给观众
2. 烹饪食材:主办方提供吐司面包,其余需自备
3. 提供工具:小刀、一次性手套;
4. 参赛选手:各代表队成员部分参与(最多4人);
5. 比赛评委:现场观众
6. 评分标准:
各代表队将制作完成的三文治有序发给在场观众品尝。观众在品尝后如若觉得三文治味道不错,则将该标有其队伍编号的盘子放入相应队伍的盘子统计处(如将标有A的盘子放入A队的盘子回收箱中);如若觉得三文治味道一般,则将该盘子放入垃圾箱中。最后统计各支队伍盘子回收箱中的盘数,顺次排名(注:如若盘子放入的回收箱编号与盘子标注的队伍号不对应则作废,如将标有A的盘子放入B队的盘子回收箱中则不计成绩)。
7. 比赛流程
① 由工作人员把主办方提供的基本食材、各队比赛展示区用的食材包和30个带有各队相应编号的盘子放到各队的比赛区域
① 各队开始制作三文治(注:每个三文治至少切成四块放入四个盘子中发放给观众,否则取消本环节参赛资格),并在各队规定的发放区域发放自己队伍制作的三文治。全部盘子发放完毕后,可向组委会索要盘子,每分钟最多发放
② 10个标有队伍编号的盘子; 10分钟到时后主办方统计各队回收箱(回收箱放置于各队发放三文治的区域)中标有相应队伍编号的盘子数(如A队的盘子回收箱中有标有A、B、C、D的各种盘子,只有标有A的计入成绩),公布各队排名。
[人气大比拼](约10分钟)
1. 在每位观众入场时,组委会将发放一张带有编号的肩贴,此肩贴发放时间为暖场阶段至正式比赛环节结束
2. [拿手大菜]环节在评委品尝各队作品后、食品发放给观众前,主持人会随机挑选号码,观众凭标有该号码的肩贴,可优先试吃各队菜肴并对其作简短点评
3. 在正式比赛环节结束后,各队领队离开操作区,进入观众区,观众如果认可该队食物,可以把自己的肩贴贴在领队身上,统计得到肩贴数最多的队伍获得本次厨艺大赛的[最高人气奖]
(四) 评分规则
[拿手大菜]环节60分,[东成西就]环节40分,[三文治大比拼]环节算在100分之外,第一名30分、第二名20分、第三名10分、其余0分
(五) 颁奖
I. 颁发本次厨艺大赛的[最佳人气奖]
II. 综合正式比赛环节,计算并公布各支队伍的最终得分
III. 取前三名,颁发本次厨艺大赛的[优胜奖]
(六) 尾声
I. 获胜队伍接受采访并做简短自评
II. 主持人宣布本次厨艺大赛圆满结束
附:厨艺大赛环节时间表
最新计划书: 晚会谋划书(一篇)
在平日漫漫的学习和工作的场景中,大大小小的活动我们一定参加过不少。领导一般会要求我们写各类活动范文,这些文章的撰写可以整体提升我们的能力,你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家整理的《最新计划书: 晚会谋划书(一篇)》,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
晚会主题:xx迎新晚会
晚会主办方:xx学院学生会
晚会对象:1.主要针对南京林业大学艺术设计学院11级新生2.对本次活动充满热情的08、09、10级老生3.其他院系关注本院晚会的同学,校友4.艺术设计学院女生较多于男生晚会所需费用:4000元
晚会前期宣传:
1.晚会开始前期1至3天,冠名赞助商能够在青年广场拉横幅,资料可如:XXX祝南京林业大学艺术设计学院迎新晚会圆满成功,资料能够由冠名赞助商自我拟定,可是必须有关本院晚会,不能是商业广告
2.晚会开始前一周,学生会将在各个宿舍楼栋告示栏张贴宣传小海报,能够将冠名赞助商的品牌logo和名称标注在小海报上,小海报具体设计布局,以及冠名赞助商标注出现的位置由艺术设计学院学生会拟定
3.晚会前期1至3天,冠名赞助商能够选择一天在学校主要干道分发传单,可是不能随意张贴广告
4.晚会宣传板将提前一周摆放在老食堂门口,本院宣传板一般由四块宣传板拼成,是全校最大的宣传板块,冠名赞助商能够在宣传板上出现品牌名称或logo,但具体位置由学生会决定,前提是不影响宣传板美观,以及设计理念与构思
晚会中期宣传:
1.晚会当天或提前一天,冠名赞助商能够在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口台阶上平地摆设摊位,发传单,试用等,可是不能有商业用途,比如现场交易买卖,只能是产品试用,赠送,分发传单这一方面的宣传
2.晚会当天宣传,冠名赞助商能够在教五楼报告厅附近道路两安插宣传旗帜,此旗帜能够摆放一天,旗帜由冠名赞助商供给
3.晚会当天,冠名赞助商能够在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口摆设充气拱门,拱门上能够有冠名赞助商宣传标语,标语必须有关本院晚会,拱门由赞助商供给
4.晚会当天冠名赞助商能够在学校主要干道上分发传单,但不允许随意张贴广告
5.晚会当天教务搂报告厅另一侧门即晚会入场一边的门,能够张贴冠名赞助商宣传海报,具体张贴位置由学生会拟定,张贴位置确保在显眼处
6.晚会当天冠名赞助商能够在教五楼报告厅两侧门口分发传单,优惠券等
7.晚会当天每个座位将有以大礼包形式摆放的充气棒,荧光棒,糖果等,冠名赞助商可在此类物品即每一个座位发放宣传单,优惠券等
8.晚会当天所用充气棒可用印有冠名赞助商品牌名称或logo的充气棒,但此充气棒必须由冠名赞助商自行准备,由学生会负责分发安放
9.晚会当天入场时间,能够播放冠名赞助商广告,此广告必须由赞助商供给,并提前一周将广告视频交给学生会,在不影响晚会入场,以及进行的前提下,进行播放,具体播放时间由学生会决定
10.晚会当天将设置冠名赞助商代表的名牌与座位,晚会开场语中将由主持人介绍冠名本晚会的单位,以及冠名赞助商代表
11.晚会中将有两次抽奖环节,一次设置在晚会中间时间,一次设置在晚会即将结尾处一至两个节目中间,由冠名赞助商选择一次抽奖环节进行冠名抽奖,其中一个奖项颁奖由冠名赞助商代表进行颁发
12.晚会当天所有由冠名赞助商供给奖品的奖项,如游戏颁奖奖项,抽奖奖项,所有由冠名赞助商供给奖品的奖项将在每一次颁奖时由主持人介绍冠名赞助商信息以及奖品信息
13.晚会当天话剧,音乐剧,小品等语言类节目中出现的所有品牌名称,在不影响节目效果的前提下可改成冠名赞助商名称进行表演
14.晚会结束,主持人结束语,由主持人感激语中将提到冠名赞助商名称,感激其支持
15.晚会当天,报告厅内,在不影响会场布置的前提下,冠名赞助商能够在晚会观众席周围张贴宣传海报,具体张贴位置由学生会决定
16.晚会中,将提到冠名赞助商名称等10次左右晚会后期宣传:1.晚会结束后,冠名赞助商可在青年广场拉横幅宣传,横幅资料必须有关本院晚会,横幅可摆放1至3天;2.晚会结束后,冠名赞助商可在学校主干道分发传单,但不允许随意张贴广告;3.晚会结束后,各个宿舍楼栋张贴的本院带有冠名赞助商名称或logo的宣传小海报能够继续进行张贴1至3天
晚会节目安排:
1.晚会片头,由学生会拍摄,在不影响视频效果资料的前提下,能够在视频中拍摄主要人物的背景影像中,如拍摄道路时,电线杆或是某能够张贴广告处,能够不突兀的出现冠名赞助商的宣传海报或信息,具体出现位置安排由学生会决定
2.晚会节目安排,⑴开场舞⑵男生歌曲⑶舞蹈兔斯基版《nobody》⑷小品⑸琵琶演奏⑹校美妆社走秀表演,第一次游戏抽奖环节⑺小提琴演奏⑻话剧⑼舞蹈现代舞,第二次游戏抽奖环节⑽歌曲串烧⑾学生会工作人员节目表演(具体节目增减,节目顺序由学生会决定)如果单独在在学校进行宣传,宣传单价入下
单独宣传价目:1.青年广场挂横幅一天500元(6天3000元)2.教五楼报告厅门口一天宣传(包括分发传单,道路旗帜摆放,宣传海报张贴一天20xx元3.总计所需5000元
今日计划书推荐: 毕业晚会谋划书(篇三)
在公司的工作过程中,大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情,多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识,从哪些角度来写活动类的文章呢?下面是小编为大家悉心准备的“今日计划书推荐: 毕业晚会谋划书(篇三)”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。
一、指导思想
让学生感受学校温暖,升华对母校的情感。以“情”为主题,集中体现对母校的依恋,对老师的感激,对家长的感恩,对同学的不舍,对未来的憧憬,创设轻松、自然、温馨的氛围,通过师生互动,再现校园生活和童年时光,带着对母校的眷恋和收获,迈入新的人生征程。
二、活动领导小组
组 长:xx。
副组长:xx。
成员:xx。
总策划:xx。
策划:xx。
三、活动时间
家长报到:20xx年x月x日上午x点。
毕业典礼:20xx年x月x日上午x点——x点。
安全教育:20xx年x月x日上午x点——x点。
家长会:20xx年x月x日上午x点——x点。
欢送仪式:20xx年x月x日上午x点。
四、活动地点及参加人员
地点:学校前排东院。
人员:全体师生、全体家长、家委会成员、往届毕业生代表x人(男女各x人)、双语初中部分领导。
五、毕业典礼仪式主持人
xx。
六、活动议程
(一)毕业典礼议程
1、家长集合:20xx年x月x日上午x点家长报到,各班班主任组织家长到各班集合签到,x点前按学校统一指令在教室前按学生队形x列纵队列队(带凳子),班主任带队把家长与学生带到会场指定位置就座。家长和学生就座安排由xx负责。
2、仪式开始前循环播放《长大后我就成了你》、《父亲》、《母亲》《梦中的临朐》、《感恩的心》、《毕业歌》等。由xx负责曲目收集和播放。
3、x点与会领导、毕业班教师、家委会成员、往届生代表入席就座(播放《步步高》)。由xx负责召集安排。
4、主持人宣布毕业典礼开始。
5、全体起立,全体唱国歌。xx指挥。
6、学生齐唱《中国少年先锋队队歌》。xx指挥。
7、主持人介绍出席典礼的领导、来宾。
8、毕业生代表向学校捐赠红领巾。xx负责提前让学生把戴过的红领巾洗干净,每条用口缺纸标注学生姓名、毕业时间(20xx年x月x日),在红领巾统一位置张贴,叠放整齐,放入托盘(学校提供),每班安排男女各x人准备捐赠。
9、xx校长宣读毕业生名单,颁发毕业证书(播放《飞得更高》)。按主席台就座人数分组发放。由xx具体安排分组与毕业证准备。
10、xx校长宣读优秀毕业生名单,颁发荣誉证书。由xx具体安排分组与毕业证准备。
11、毕业生诗朗诵《母校,我们永远的家》。xx负责学生选拔与训练,xx负责演出位置及彩排。
12、应届毕业生代表发言。xx负责学生确定和发言稿。
13、家长代表发言。xx负责家长确定和发言稿。
14、毕业班学生代表向学校赠送纪念品(播放《感恩的心》)。由xx负责纪念品落实和学生代表落实(每班x名女生),xx负责接收。
15、毕业班班主任代表发言。xx发言,负责发言稿落实。
16、在校生代表发言。xx负责学生确定和发言稿。
17、往届毕业生代表发言。xx负责与双语沟通确定x名学生和发言稿。
18、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。 心愿瓶购买及心愿卡的设计制作(每人x个)由xx、xx负责,于x月x日前完成。
19、xx初中领导致辞。xx负责与双语沟通确定x名发言人和发言稿。
20、校长致辞。xx负责发言稿。
(二)安全教育议程
毕业典礼议程结束,由xx具体负责安排师生家长暑假安全教育,内容包括放假时间安排、暑期安全、暑期学习指导、家长监护职责、暑期教师培训及测试等内容。xx具体负责发言材料和宣讲。
(三)家长会议程
1、仪式结束,各班班主任带回学生及家长。(播放《友谊地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》)。
2、各班召开学生家长会(地点:各班教室)。家长会主要内容:家长评议、家校沟通、学生暑期学习指导。家长评议由副班主任具体负责、家校沟通、学生暑期学习指导由班主任和任课教师具体负责。评议票由xx负责,毕业典礼和家长会通知xx负责。
(四)欢送仪式
师生及家长列队欢送毕业生及家长离校。具体安排如下:
1、由毕业班班主任负责集合毕业班学生和家长共同清理教室卫生,在教室门前集合(各x列纵队、学生在左家长在右),带齐带全个人物品等待。
2、其他班级由班主任集合学生和家长(各x列纵队、学生在前家长在后),按如下顺序在甬路两侧排列:甬路西侧自南向北分别为:校委会成员、三一学生和家长、四一学生和家长、五一学生和家长。甬路东侧自南向北分别为:全体教师、三二学生和家长、四二学生和家长、五二学生和家长。
3、列队完毕,学校统一指令,毕业班班主任带队入场,全体掌声欢送。
4、毕业班离校后,安排其他班级学生及家长离校。
列队与指令由xx负责。
七、具体任务分工
1、确定师生及家长代表、往届毕业生代表发言人,优秀毕业生名单、颁奖项目及颁奖领导,由xx负责落实,xx、xx协助。
2、毕业证书及优秀毕业生证书印制(填写内容、粘贴照片、摆放顺序等)责任人:xx及毕业班班主任。
3、秩序及安全:xx负责由保卫室具体操作。
3、会场设计及布置
①背景设计制作:xxxx(由朐阳喷绘制作安装)
②会场桌凳摆放:由xx、xx负责,xx、xx协助。主席台第一排x张桌子,xx个凳子,安排学校领导、双语人员、毕业班班主任,第二排x张桌子、xx个凳子,安排六年级所有任课教师、家长委员会,往届毕业生代表等,同时安排桌布、看牌等。就座人员名单由xx提供,座牌由xx印制。
③开水供应:xx、xx(四个保温桶,纸杯两包,放于主席台两侧)。
④观众席凳子:xx负责(从相关学校借凳子xx个)。
⑤背景音乐确定由xx负责并播放。
⑥音响:xx负责,租赁音响,四只无线话筒,两只有线话筒。
⑦摄像拍照:金艺数码负责录像、照像,xx协助。
⑧主持人串词、学校领导、教师代表、家长代表、毕业生代表、在校生代表、往届毕业生代表等讲话稿:由xx负责。
⑨毕业纪念册,由德育处负责设计,毕业班学生为学校留言,由xx、xx负责(x月x日前完成)。
⑩学生个人毕业证书照片、师生合影。由xx及毕业班班主任负责,初定于x月x日上午照相。
4、着装要求:仪式和照相期间所有教师一律穿校服正装,佩戴校牌。学生着装尽量校服,力求统一干净整洁,佩戴红领巾,监督岗成员佩戴标志、肩牌。
5、观众席座区安排:按照从中间向两边由高年级到低年级的顺序,家长在右学生在左,分别x路纵队安排就座,所有红领巾监督岗成员在学生队伍后排就座。
2025计划书推荐 创意活动谋划(一篇)
在每一个人日常的学习、工作中,我们都参加过大大小小的各种活动。写活动计划,活动心得是我们经常接到的要求,多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?以下是小编吐血整理的“2025计划书推荐 创意活动谋划(一篇)”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
一、活动主题:
“梦想 青春 拼搏”
二、活动目的
弘扬爱国主义精神,提高凝聚力,增强当代青年学生的历史使命感和社会责任感。促进学院精神文明建设,培养我院学生热爱祖国、热爱学校的情感和努力学习、积极锻炼的良好习惯,促进青年学生的健康发展,展示当代学生的青春风采。
三、活动时间
xxxx年9月——xxxx年1月
四、活动对象
化工食品学院全体学生
五、主办单位
化工食品学院分团委
六、组织机构
为确保本届大学生节的顺利开展,把各项活动落实到实处,决定成立化工食品学院第一届大学生节领导小组。成员如下:
组 长:史国轻
副组长:王钦 张永辉
成 员:
方金满 高 智 韩 欢 胡 君 黄 森 侯玉婷
李美阳 李梦月 李亚茹 刘亚楠 娄树婷 尚新超
申泽松 孙博 宋春碧 隗 慧 赵东阳
七、活动内容
本届大学生节活动以大学生文化艺术、体育运动、知识竞赛、志愿活动为主要内容(内容及日程安排详见附件)。
八、活动要求
1、各班级要充分认识本次活动的重要意义,结合本班实际,确定参赛项目,精心组织学生进行初赛,并认真选拔、培训,推荐优秀作品参加学院比赛。
2、各班级要按照通知要求,相互协作支持,交流经验,推陈出新,确保本届大学生节取得圆满成功。
[热搜计划书] 大学讲座谋划书其一
在学校学习或者公司工作的过程中,我们都参加过各种各样的活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些活动类范文可以参考呢?以下是小编为大家整理的“[热搜计划书] 大学讲座谋划书其一”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!
一、活动主题:
把握现在,展望未来
二、活动目的及意义:
为了让同学们更清楚地了解自我,认清现实,在短暂的大学生活中更好地为自己定好位,能够严格的规划自己的生活,为自己以后有更好的舞台发展奠定良好的基础。
三、活动时间:
20xx年5月18日晚上7:
30(待定)
四、活动地点:
出版楼201教室(待定)
五、演讲人:
韦xx主任
六、参与人员:
14级社会体育全体同学
七、工作安排
(一)活动前期工作
1、由班团委讨论,集中同学的意见,策划活动及分配任务。
2、召开讲座前期的动员大会。
3、讲座的前期宣传,主要以海报的形式进行宣传。
4、印发策划书及相关的文本材料。
5、准备好讲座所需的道具。
6、邀请嘉宾及通知与会人员。
7、制作嘉宾牌。
8、申请会场。
(二)活动当天流程
1、主持人介绍本次讲座的意义及大会的流程。
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾,宣布讲座正式开始。
3、韦xx主任进行如何规划大学生生涯的演讲。
4、欢送嘉宾。
5、由辅导员韩x老师对大会进行总结。
6、主持人宣布大会结束。
(三)活动后期工作
1、收拾、整理会场。
2、指导、监督与会人员进行大学生生涯规划工作。
八、经费预算
1、矿泉水:
2瓶×1.5元=3元
2、海报制作:
2元
3、嘉宾牌制作:
2元
总计:
7元
九、预期效果:
希望通过本次活动,让同学们明确自己在大学生涯中的目标,能更好地规划自己的大学生涯。
十、其他
1、5月12日通知班团委关于召开讲座的相关事宜。
2、5月15日中午确定所有的嘉宾是否出席大会。
3、海报必须在5月14日展出。
[计划书范本] 活动谋划(一篇)
在日常的工作过程中,我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情,我们也需要在网络上找找活动相关的内容。哪些好的活动类范文可以引用呢?小编特意给大家整理了“[计划书范本] 活动谋划(一篇)”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
一、 活动主题:勿忘国耻,圆梦中华
二、 活动目的:9月18日,是中国人应该铭记的日子,为了进一步加强对我校国防生历史责任感的教育,培养大学生的爱国主义情感,对中国革命史有更深层次的了解,拟开展关于9.18事变的纪念日活动,组织我校学生学习了解祖国那段苦难屈辱的历史,了解日本帝国主义悍然侵略中华的史实,以及9.18事变引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。
三、 活动时间:XX/9/18 11:30-13:00(9:18—11:00)
四、 活动地点:××校区主干道
五、 活动对象:
六、 邀请嘉宾:
七、 主持人:
八、 活动过程:
1、10点30分现场工作人员到位,做活动前准备。
2、11:30由主持人简单介绍活动主旨,介绍现场嘉宾。
3、由×××老师讲话。
4、由×××宣布活动开始。
5、活动正式开始,现场工作人员发放传单,组织大家签名。
九、 前期准备:
1、横幅制作,宣传单内容编写打印,宣传板图片收集制作。
2、活动设施准备(音响,话筒,桌子等)
3、场地确定,时间确定及现场布置
4、活动宣传
5、撰写活动策划书,预想相关状况并作应急准备
十、经费预算:
横幅一条××元;
宣传单500张××元;
照片打印××张××元
签字笔10支××元
矿泉水一件20元。
总计××元
十一、预期效果:
通过此次教育活动增强学生的爱国意识,激发学生的爱国热情,教育学生牢记历史,勿忘国耻,努力学习科学文化知识,掌握先进的科学技术,把我国建设得更加美丽富强,让中国屹立于世界的东方,让那段屈辱的历史不再重演。
备注:
1、 活动期间统一着夏常服;
2、 活动期间注意军事道德素养
3、 活动工作人员另行安排
4、 对期间表现优异者给予表扬
5、 如遇突发事件另行通知
今日计划书推荐: 社团活动谋划
在年复一年的工作和生活过程中,每个都有参加种各样活动的经历。我们一般会撰写有关活动计划,总结,方案方面的文章,我们也会在网上借鉴活动相关的文章。好的活动范文是怎么样的呢?小编特意给大家整理了“今日计划书推荐: 社团活动谋划”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
一活动背景
为了迎接20xx级新生来到华锐学院,参加爱心救助协会,促进全体会员的交流与沟通,丰富全院学生的课余文化生活,我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童,在新的学期里拥抱希望,让爱心起航,让一切都有一个新的开始。
二活动主旨
在这个步伐飞跃的社会,越来越多的农民工进城务工,留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童,我们在行动。我们会把爱心传播到社会上,播撒到农民工子弟以及孩子们心中,我们会把爱心铭记。
三活动目的
呼吁大家一起关注留守儿童,加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流,增加社团的活力,为学校社团增添光彩,促进广大会员的交流,营造和谐气氛。
四活动主办单位:
信阳师范学院华锐学院爱心救助协会,信阳师范学院爱心学校
五活动时间
20xx年10月22日下午3:30——5:30
六活动地点:
华锐学院篮球场
七活动内容安排
1 由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范
学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到
华锐学院篮球场,完成第一项爱心传递活动。
2 爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐
学院篮球场就坐整齐。
3 由爱心救助协会文艺部的同学表演节目。
4 与留守儿童做趣味游戏,具体的游戏规则如下:
(一)七拼八凑
要求:参加人数30——50人为佳,分成4——5组
道具:托盘,背景音乐主持人要求大家分组做好,游戏规则告诉大家:
1 每组先选出一名接收者,手持托盘站在中间。
2 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜。
3 背景音乐响起主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
4 采集物品来自日常用品如:眼镜。手表。皮带。袜子。口红。钱等,一定要把有难度的放在最后面如药片,糖果等。
5 聪明的主持人还会临时选择一些东西,例如一根白头发
(二)马兰花开
1 主持人一人站在场地中央:
2 参与人员围成一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米左右以上,不可以有肢体接触。
3游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”那大家就赶快任意5个人抱在一起,出现没有抱在一起的就出局,剩下的人继续玩。
5 考虑到时间问题,在游戏结束之后,便派人将留守儿童送回信阳师范学院爱心学校会员手中,保证他们的安全。
6 爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。
7文艺部的同学教大家一些手语。
8 在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。
9 大家齐唱会歌——爱,因为在心中。活动宣布结束并拥抱,拍照留念。
八对活动中可能出现的问题及突发事件的处理:
1 由于活动规模较大,必须维持整个活动现场的秩序。
2 活动期间要特别注意安全问题,对于现场的突发事件有专人负责。
3 活动当中所需要的托盘,音响等要有专人安排妥当。
1 把活动的宗旨,内容,目的以展板形式向大学生宣传。
2 把活动成果向大学生展示,扩大此次活动影响力。
3 总结此次活动的经验教训,为以后更好的开展活动奠定基础。
今日计划书推荐: 合唱比赛谋划书之二
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一、主题:
“歌颂祖国歌颂党”
二、活动目的:
为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于六月初举行“唱红色歌曲,奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题:
歌咏比赛(唱红色歌曲,奏时代凯歌)
四、活动时间:
计划xx年11月18、19日(周四、五)下午
五、活动地点:
教学楼前
六、比赛规则:
1、每个班级出两个曲目:(一个必选一个自选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、 独唱、才艺表演等。
2、比赛要求:
(1)歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序:各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责,并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持:学校出7名学生做节目主持人,班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
七、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段
1、时间:20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、为班级排练时间。
3、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段:比赛阶段即学校歌咏大赛。时间:20xx年11月19、20日
组织:由教导处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
八、奖励办法:
本次活动评选的奖项如下:
1、以班级为单位,取总分最高分为一等奖,总分第二第三为二等奖,总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
九、比赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。
方案策划:政教处 于丛岩、成义鹏 安全保卫:路海军
场地布置:何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:(歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱)
会场组织、队形: 音响设备:(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,与xx一起调试电脑音响)
电脑设备:电脑设备由xx负责安装;
电脑伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由xxx保存,xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相:xxx(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练,主持人是:xxx)
节目单和顺序:xx(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人或培训教师)评分统计:xx(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、xxx(传评分条、协助xx算分)
写奖状:(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评 委:
十、合唱评分标准:(10分)
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(2分)
2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(2分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(2分)
4.队员站位整齐合理,进、退场速度快、秩序好。(2分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
今日计划书推荐: 比赛活动的谋划书1篇
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XX科技学院足球比赛是XX科技学院一项最吸引各系人士的重要赛事之一。其宗旨是为了促进全院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗,也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今,足球的美已经舞台化了,足球场堪称世界第一大舞台,然而这个舞台比艺术更像现实,比现实又更像艺术。足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台,也是接近现实美的综合性舞台。它虽不以人物故事取胜,但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗,还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看,还是从荣辱归属看,都会强烈打动每一位球迷的心。 静态的美,能引起人们击节赞赏,足球的美是人的动态美,展现的过程变幻莫测,悬念丛生,不仅使人拍案叫绝,更能使人心潮澎湃,难以自已。
整个足球,通体的阳刚之气,大气磅礴,意气风发,豪放雄浑,粗犷,野蛮,刚健,激荡,甚至狂怪,撩拨人们的激情,给人以强烈震荡,甚至惊人心魄。
这是一段激情燃烧的日子,这是我们享受足球的日子!
一、活动主题
促进各系之间的融合,丰富业余生活,共同构建和谐校园。
二、比赛主旨
为提高我院学生的身体素质,增强各系部之间的友谊和文化交流,提高我院学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位
电气工程学院学生会
四、承办单位
电气工程学院团总支学生分会文体部
五、活动策划
XX科技学院电气工程学院文体部
七、活动时间
XX年11月(具体时间待定)
八、比赛地点
XX科技学院南苑足球场
九、联赛组队及比赛形式:
组队要求:以年级、班级组队、自行组织。可以用联班方式组合,但需动员所有系部同学积极参与。
十.奖罚制度
1.比赛设冠军一个、亚军一个、季军一个;
2.最佳射手、最佳球员各一名
3.对于比赛中出现不服从老师安排取消其比赛资格,对情节严重者取消其班级各项奖励的评比,并对该生进行纪律处分。
主办:电气工程学院
承办:文体部
日期:XX年3月2日
