在日常的生活当中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“[实用作文] 中班户外活动漫笔作文范本”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
1、介绍游戏规则:
老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，右手搭在前一名幼儿的肩上，左手随歌曲的节奏前后摆动，听口令游戏开始，一起边长《火车开了》便向前走，前后的幼儿要配合好，不要踩着脚后跟。
2、“我是小火车”
教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
3、增加游戏难度:开火车，钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。
附歌曲《火车开了》:
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓火车跑的多么好，货车司机开着火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。
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小朋友们都很喜欢玩耍，正好今天的天气不错，上完课以后，我就带着孩子们一起来到了户外做游戏，小家伙们兴奋极了，小嘴都在嚷嚷着，说着：老师，老师我们去玩滑梯吧，行吗？我说：好吧，我们就去玩滑梯。说完小家伙们就自觉地开起火车来，跟随着我一起奔向了滑梯。
等我和孩子们一起来到滑梯面前时，我蹲下身子，对孩子们说：宝贝们，大家听我说！我们在玩滑梯时要注意安全、遵守规则、不能推、不能挤，滑梯要从上往下滑。说完之后孩子们就解散了，去玩滑梯，我发现大家都能够按照我之前说的游戏规则去玩，不错。就在大家玩的兴致勃勃，不亦乐乎的时候，王浩泷大叫了起来：老师，老师，快来啊，滑梯底下有只大虫子。其他的孩子听到之后也都从滑梯下下来和我一起跑过去看。这时候听到孩子们七嘴八舌的说着：这是什么呀？是虫子吗？不是吧？这时子竣凑到跟前说道：这不是虫子，是大螃蟹！大螃蟹大家一起说到。雅淇来到我身边问我：老师，这是螃蟹吗？我笑了笑，对着孩子们说：宝贝们，这不是螃蟹，是一只大蜘蛛，它还会吐丝呢，你们看这张网就是蜘蛛用它吐的丝织成的。大家都把蜘蛛围了起来，观察它，因为这只蜘蛛比我们平时见到的大了好多，所以对孩子们比较有吸引力，大家也比较感兴趣。就在大家的观察，讨论之中我们结束了今天的活动。
[写作借鉴] 大班户外活动教育漫笔最新大全
在平时的工作、生活、学习中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家悉心准备的“[写作借鉴] 大班户外活动教育漫笔最新大全”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《尊重幼儿建立平等的师生关系》
作为一名幼教工作者要和孩子建立友好的平等关系，对于促进幼儿发展有至关重要的意义。而尊重幼儿是建立这种关系最重要的前提，要尊重幼儿我们教师应该做到三要三不要：
一要耐心的去了解幼儿，不要主观武断。尊重幼儿，就要努力做到不武断的批评或否定他们的想法和做法，不简单粗暴的指责幼儿，而是了解事情的来龙去脉，再给与帮助和指导。
二要经常蹲下来和幼儿平视，不要总是居高临下，蹲下来平视幼儿，倾听他们的心声，对孩子来说是一种极大的关系和理解，是孩子能够接受的一种爱护。当我们蹲下来用心倾听
孩子们的心声，会发现一片完全不同于成人的、纯净而多彩的天空，如果我们总是站着面对孩子们，那么，我们与孩子的距离，就不是身高上的差距，而是两代人之间的代沟。是心与心之间不能沟通的障碍。当我和幼儿交谈时，我总是自己蹲下，倾听他们的心声，帮他们来解决问题。当我需要孩子帮助时，我也总是用商量的语气征求他们的意见，还要真诚的说“请”“谢谢”。我从不以一个高高在上的形象自居，也不为了维护所谓'师道尊严‘而固执己见，只要孩子说的对，我就采纳，就改正。
三要一碗水端平，不要偏爱。每个幼儿都需要老师的爱，教师应让每个幼儿都感到老师的爱。这样才无愧与老师的称号。为了做到这一点，我利用各种机会主动亲近各个幼儿，和他们建立起感情。
记得刚开学时，我们班有个小女儿叫芳芳，她很胆小，说话很低，性格很内向，很少和小朋友或老师交谈，偶尔说话时声音发颤、手发抖。于是，我就利用妈妈每次送她进园时，我先把她抱过来，和她交谈。由于她画的画很好，我就经常将她的作品展览，并要让他讲讲作品内容，然后我就表扬鼓励她，并且让活泼的幼儿跟她做游戏。慢慢的她能主动跟我交谈了，还和小朋友建立了快乐、友好的关系、
我觉得要时时为幼儿营造一个宽松的精神环境，让孩子们感受到老师的爱与尊重，从而能够健康茁壮的成长。
幼儿园中班户外活动方案【荐】
活动准备：
PPT课件、幼儿操作材料、数字卡片、五角星等。
活动目标：
1、尝试探索呈封闭状物体的数数方法，并比较两组物体的多少。
2、愿意参与游戏活动，体会帮助别人的快乐。
活动过程：
一、情景导入，引发幼儿数数兴趣
1、出示迷宫，讨论：为了防止灰太狼进入羊村，羊宝宝在羊村的周围制造了一个道路迷宫。迷宫的周围都有些什么?
2、出示小动物，讨论：但是，其他小动物要怎么才能又快又安全地走到羊村呢?
告知走迷宫方法：每当你走到一个分叉路口的时候，请走物体数量比较多的那一条路。
二、数树林集体探索呈封闭状物体的数数方法
1、讨论：你是怎么数的?不同的起点开始，结果一样吗?
2、小结：不管从哪里开始，只要我们找对结束的地方，我们都能数正确。
3、比一比，选择正确的路线。
三、数花丛交流分享数数方法
1、幼儿自由操作，数一数，贴标签
2、交流分享并验证。
3、小结：每个朋友都有不同的数数方法，有的直接记住自己是从哪里开始数的，有的朋友请了自己的手指帮帮忙，有的朋友还学会了做记号。这些办法都能帮助我们数清楚，然后帮小动物找出正确的路，你们真棒!
四、数喜欢的东西运用已有经验，帮助寻找正确的路
1、交代任务：接着走，还会碰到不同的路，请你们来帮助小动物们找到正确的路。
2、幼儿自由操作，数一数、贴标签。
3、交流验证，明确树林迷宫的安全路线。
五、游戏带着小动物穿越迷宫树林。
[实用作文] 国庆的漫笔最新模板
在公司的工作过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。写活动范文则是经常会遇到的事情，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，从哪些角度来写活动类的文章呢？下面是小编为大家悉心准备的“[实用作文] 国庆的漫笔最新模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
国庆假期期间,在家闲来无事，于是找了几部抗战时期电影，看过之后感触颇多，心情再也无法平静下来??
我不禁在想,在那个连最基本的日常生活都十分困难的年月，是什么让那么多在今天这个时代看来还是孩子的年青英烈们如此坚定信心?那些随时可以在耳边想起熟悉的名字，是什么让他们在革命中、在与资本主义和日本帝国主义的斗争中有着如此的忠贞与信念，这些年轻的英烈们对胜利和自由的向往，抛头颅、义无反顾、勇往直前，牺牲是为了更好的重生。而先辈们用坚定的信念而和热血才换来我们今天的美好生活。
反观自己，一个在和平年代出生的人，在成长过程中历经改革开放，信念早已显得有些遥远、淡漠，在周而复始的工作中不停地忙碌时, 有时会把“无私奉献”挂在心间；在看到、听到的较多社会阴暗面时，有时会被社会现象动摇自己的信念，对前途灰心丧气，对理想不敢追求，更多的时候仅凭做人的良心、法纪的约束，去告诫自己去做一个善良、正直并受人尊重的人，这恰恰贱轻了先烈们用生命换来的誓言。对比革命先驱，我的意志是多么的薄弱，信仰是多么的苍白啊！
回顾历史，心存感恩，我们生存的每一寸土地都浸染着革命先烈鲜血。今天，“奉献”、“奋斗”都被赋予了新时代崭新的含义，我们虽然不用再用身躯去换回和平，但同样可以为建设挥洒青春和汗水；我们不再为生存而去去革命，但维护社会公平正义仍是我们不可推卸的责任；我们的作用虽然不如先烈们伟大，但我们应该恪守职业道德为我们的祖国更加繁荣昌盛、美好的发展增添一份力量。
小班户外活动教案
小班体育教案：小动物找家
指导要点：
1.利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
2.本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。
3.在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。
活动目标：
1.练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2.能找到空的位置，不推他人。
活动准备：
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家
活动过程：
一.开始部分。
幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。
二.基本部分。
1.新授游戏。
幼儿四散站在场地中间，教师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵”，幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼儿边学小兔边向小兔家走去
2.幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)
3.表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。
三.结束部分。
游戏：狡猾的狐狸在哪里幼儿能念完儿歌再跑。
小班体育活动：小乌龟运粮食
活动目标：
1.学习手脚着地爬的动作。
2.听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：
1.红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;大鼓一只。
2.设置情景：树林、山洞。
3.房子一座。
活动过程：
一.扮演角色，活动身体。
1.今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?宝贝们，快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。
2.现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!
二.学习本领。
1.教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。
2.幼儿练习。
三.参观新家。
1.乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧!
2.幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。
3.在家听音乐休息。
四.乌龟运粮食。
1.乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧!
2.途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。
3.到达目的地，运粮食。
4.引导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。
五.运粮食回家。
1.乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。
2.吃饼干庆祝。
小班体育教案：吹泡泡
一.设计思路：
户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!
二.活动目标：
①.通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美;
②.培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;
③.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
三.活动准备：
①.泡泡水
②.幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
四.活动流程：
①.开始部分
○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。
○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。
②.基础部分
○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
○教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
○讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，
>幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。
○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③.结束部分：
引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?
实用作文: 清明节漫笔(示范版)
在每一个人日常的学习、工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。哪些活动类范文可以参考呢？下面是小编为大家整理的《实用作文: 清明节漫笔(示范版)》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与老爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与老爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝与冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
早晨，晴朗的天气，虽没有诗中描写的纷纷细雨，但是有凉凉的春风吹拂。我平时也没有起床这么早，穿的比较单薄，不时地打一个寒颤，我好久没出远门了，一路上我没一丝困意。奶奶又对我与老爸讲述了已故太爷太奶的音容笑貌，陈年往事。我听得特起劲。过去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艰辛，对于生于九零后的我可能没能全部理解，但是通过奶奶将近一小时的讲述，我脑海里浮现了许多情景，使我就、觉得，太爷、太奶依旧活在我们身边。我暗想，太爷、太奶，您们在天堂那边还好吗？
一路上，老爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里就像卫士一样肃穆地站在那里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个都表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花与香炉。老爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着老爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。老爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖和。这暖和好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着老爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但是我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧！我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧！
祭奠完毕，在回家的路上我没说太多的话。我感到我长大了，我有大收获。我决定每年清明都来为太爷、太奶扫墓，并对他们说，您们在那边还好吗？
[实用作文] 作文：端午之乐范本
在人生的每一个阶段，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编陆续整理的“[实用作文] 作文：端午之乐范本”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
不知不觉，又一个佳节来临了一一端午节，当然，最让学生们开心的，还是那快乐的三天假期啦！
过端午怎么能少得了粽子呢！绿色的粽叶包裹着可口的糯米，有些还加蛋黄或是咸肉。假期第一天起了个大早看母亲包粽子，用清水经过的粽叶，在母亲的手下变成一个个“小斗笠”再看母亲熟练地把馅料装在里头。光看馅料就足以让人垂涎三尺一一那是由糯米加花生，红豆，咸肉及各种调料粉制成的，我也试着包了几个，后来我放弃了一一我包的粽子，不是露馅儿，就是奇形怪状,都东倒西歪的。妈妈安慰我说，不着急，以后就会了。在母上大人的巧手之下，粽子都包好了，接下来是蒸粽子，蒸粽子时，满屋子的香气，给我家狗子馋的哈喇子流一地，终于经过时间的蒸煮，可以吃粽子了。糯米里流着粽叶的清香其味在口中回味无穷，可谓是人间极品！端午之乐，莫过于粽子吧！端午之乐，在包粽子的欢乐中，在吃粽子的享受中。
千百年流传下来的传统节日，当然不止一个项目的。
除了粽子，重大项目应该是赛龙舟了吧，我在老家看过几场赛龙舟那场面，可谓是震撼人心，使我记忆犹新呐！所谓赛龙舟嘛，当然就是比赛划龙舟了，十几条龙舟龙头“耀武扬威”的立在船头，振奋的鼓声牵动着人们的心，所有人无不欢呼雀跃，都在为划龙舟的人加油鼓劲。划龙舟的人呢，攒足了劲划，像是参加了军训一样动作整齐划一。击鼓的人呢，往死里敲，生怕气势不够足，最后夺得了冠军的那支队伍脸上笑开了花，没得冠军的队伍也不伤心，跟着在一旁乐呵呵地笑着。端午之乐，莫过于赛龙舟，端午之乐，在赛龙舟的热闹中，在赛龙舟的温暖中。
端午之乐，其实在很多地方体现出来，我就不一一列举了，要想知道的话，可以去问问屈原呀！
户外活动回顾怎么写
在平时的学习生活中，相信每个人都参与或组织过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否正在创作一些活动类范文呢？小编收集并整理了“户外活动回顾怎么写”，希望你更多关注本网站更新。
本学期我们积极贯彻落实《规程》精神，在保证户外体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿户外体育游戏活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育游戏活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。
一、活动实施的原则性：
1、目标性原则以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克服过去教育工作中重内容出发，忽视教育目的的现象。
2、发展性原则幼儿体育游戏活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，组对幼儿体育游戏活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。
3、发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则我们班组对幼儿进行户外体育游戏活动的指导是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。因此教师的作用体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育游戏活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此，要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服了长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。
4、活动性原则活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途径。因此，我们根据幼儿发展的需要，提供适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的经验，促进幼儿主动参与活动的倾向。
5、整体性原则不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用，因此，我们充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，大班组与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家庭教育相脱节的现象。
二、工作实绩：
1、我们发现大班组内普遍存在体育游戏器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题，我们将就提高体育游戏器材在幼儿体育活动中的使用价值进行研究，寻求合理运用体育游戏器械的规律。充分运用社区资源，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械；探索创新，发挥体育器械的多种功能；因地制宜，为幼儿选择适当的体育器械。
2、体育活动的方法多种多样，而我们经常使用的游戏的方法组织幼儿练习，把枯燥的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松、愉快的参与活动，达到增强体制、促进全面发展的目的，我们将精心设计新颖多变的游戏活动，在具体形式和内容编排上进行改革，有目的、有计划的积极引导幼儿探索游戏的玩法，促进幼儿的发展。
3、以课程理论为指导，我们在工作中加强教师的园本培训，树立目标意识，掌握科学的教育策略。从体育游戏的多维效应、多种角度见够户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，使户外体育游戏活动更有特色。
4、活动基本形式：
（1）个体活动：教师根据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣提供环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，教师亦注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。
（2）小组活动：活动的主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣，照顾幼儿不同发展水平，有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导，培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力。
实用作文: 幼儿园美术活动教育漫笔其七
在平时的学习生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编为大家收集整理的“实用作文: 幼儿园美术活动教育漫笔其七”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画，美术活动恰恰符合了孩子的天性，反映了孩子的本质，通过美术活动能生动形象的表现客观事物，促进孩子思维、情感等方面的发展。所以说美术教育活动的培养在我们素质教育教学中占重要地位。
1、为孩子的创作提供丰富的感性经验
大自然是一个天然的大课堂，蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。因此在开展美术教学中，我选择贴近孩子生活的事物为题材，在日常的生活中好好地捕捉孩子感兴趣的事物，尽可能地让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。如：在进行绘画“快乐的小蜗牛”前，我们通过与孩子们一起到幼儿园的草地上寻找雨后的小蜗牛、观察小蜗牛、与小蜗牛交朋友等活动，不但引起了孩子们的学习兴趣，而且从中获得了许多关于蜗牛的感性认识，为绘画“快乐的小蜗牛”积累了丰富的经验，从而更好地把它表现在画面中。
2、恰当地指导能激发孩子的创作热情
①别忽视孩子绘画活动中的“说”。
对于我们小班孩子来说，他们的绘画水平较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。因而，我们可以鼓励孩子自己来说，这是让成人了解孩子绘画意图及其内心世界的直接途径。在班上，孩子绘画的特点之一是边说边画。因此，在美术活动中，我把握好孩子的“说”，允许他们围绕绘画的主题轻声地说，并鼓励孩子与同桌的伙伴相互交流、提问，如：请小朋友悄悄地告诉旁边的好朋友，你画的是什么?它们在干些什么事情?他们在什么地方呢?通过恰当的“说”，不但为孩子营造一个宽松、和谐的绘画环境，激发孩子的绘画兴趣和积极的情感，而且在同伴间的交流中起到一个相互学习、相互影响的作用，从而促使孩子大胆用色、大胆表现及想象创造力的发展，提高他们的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力。
②以平行参与的形式扩大孩子的想象空间。
对于我班孩子来说，思维能力、想象能力等仍然受年龄特征的限制。因此，为了丰富孩子的感性经验，帮助孩子更好地对事物的表象进行创作与想象，我以参与者的角色，通过讲述自己的小故事或自己的发现，平行地加入到孩子的活动行列当中。如：在画“金鱼”时，我用朋友的口吻说：“教师刚才在观察金鱼时，发现这些金鱼朋友可爱玩了，它们在水里东游游、西游游，好象在玩‘捉迷藏’的游戏呢!那小朋友又有什么新的发现呢?”通过我的参与，对孩子起到示范榜样的作用，使孩子们有了新鲜感，从而促使他们有兴趣去探究，极大的调动他们投入活动的积极性，激发孩子的积极情感，更好地拓展孩子的联想和创造。
3、适当的示范是孩子创新过程中的“催化剂”。
随着幼教改革的不断发展，许多新的观念冲击着我们的头脑，使得我对美术活动中的示范定义变得有些模糊和迷失了方向，生怕自己的范例或示范会影响孩子的发展。因此尽可能地不出示范例或减少示范，但通过这次的教研活动，让我对“示范”有了进一步的认识与感悟。由于我班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩
子美术表现力的发展。为了避免幼儿对范例的机械模仿，然而又能适合不同层次孩子的不同发展水平。因此我在向孩子示范时，并不要求他们模仿，而是通过把所要表现的事物进行结构分析，然后示范其主要的外形轮廓即可。在这过程中，我结合本班孩子的年龄特点，用自编的小儿歌帮助孩子更好地理解和表现事物。如：在教孩子画“小鸟”时，我边念儿歌，边进行示范：圆圆的头、半圆形的身体、三角形的尾巴和两只大大的翅膀??通过用各个图形的组合表现小鸟基本外形的方法，帮助孩子孩子更好地进行表现。其次，在教画蜗牛、小鱼等不同动态时，我尝试使用“基本形”不变的方法，引导孩子发现其中的异同，从而表现出动物的不同动态。通过多次的示范、讲解、练习，孩子们对此有了初步认识，因此在绘画中孩子们基本能用这种方法表现出两至三种的不同动态，取得较好的效果。
孩子春游户外活动方案【收藏】
大班体育活动：愉快的春游
活动目标：
1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。
2、增强幼儿的团体意识;培养开朗、勇敢的个性。
3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。
活动准备：
1、开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。
2、音乐磁带，录音机，
3、布置好的活动场地。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
(1)教师：你们春游过吗?心情怎样?是怎样进行的?
(2)介绍游戏场地及玩法。
2、开始游戏。
(1)教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。
(2)幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。
在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。
过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”(月亮板搭成)。
“草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。教师说“风筝飞得高(低)”，孩子们往前(倒退)跑。
上“山”：钻过“山洞”(钻洞)，上“山”跟“鲜花”合影。要求至少有四个伙伴，动作每次要变化。再下“山”回到草地。
3、(3分钟)放松身体，活动结束。
游戏：“春风吹来了”;学“春燕飞”。
活动要求：
1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备：
示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
利用幼儿园现有场地与山坡。
活动过程与指导：
1、听音乐热身运动：迪斯科音乐
2、读信、建路：
以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记，帮助幼儿记忆，便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4、游戏“幸运红绸带”。
大班体育活动：小能手
设计意图：
“擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作，因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布，引导幼儿充分感受推的动作，锻炼四脚力量及身体的协调能力，在前期的初步感受中，当小朋友兴趣非常高，本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法，在探索与尝试中，使我们的身体得到更好的锻炼与提高。
活动目标：
1.练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的力量，加强幼儿的肢体的协调能力。
2.遵守游戏规则，增强竞争意识。
活动准备：
1.人手一块海绵。
2.长板凳和拱形门。
活动过程：
一.准备活动：1.在教师引导下做身体各个部位的动作。
二.探索擦地板的方法：
1.游戏：地板擦擦擦
2.探索不同擦地板的方法。
3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。
4.探索符合生活擦地板的方法。
5.与同伴分享。
三.障碍物下擦地板：
1.从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全，眼睛看前方)
2.从不同高度的长板凳下擦过去，体验成功的快乐。
四.放松活动：
1.游戏：海绵摆高楼。(收拾海面)
2.听音乐做放松动作。
优质作文：一次有趣的户外活动作文篇二
在大家的平日学习和工作中，很多人都有组织活动的经历和经验。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。活动类的范文要如何创作呢？一起来看看小编为大家整理的“优质作文：一次有趣的户外活动作文篇二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
星期天是补习学校举行活动的日子，幸亏妈妈帮我报了名，不然我就错失了这一次难忘的经历了。
老师已经早早地通知我们要7点20到校，于是这天我起了个大早，由于吃早餐浪费了太多的时间，等我匆匆忙忙赶到学校时其他人都差不多到齐了。到了学校，我们整理好队伍后就出发了。我们被安排坐上幼儿园小朋友的校车，就像一群小朋友出去郊游一样。一路上，大家有说有笑，大概花了一个小时左右的时间就到达了目的地——资兴。
一下车，就看见了许多红军叔叔已经在等着迎接我们的到来了，他们个个身穿深蓝色的红军服，手上拿着小红旗，意气风发的样子威风极了！大家集合完毕后，老师带我们来到了一个帐篷，我发现里面有许多篮子，走进一看，居然装的全都是红军服！于是我们各自找到适合自己的服装赶紧换上，满心期待接下来要玩的游戏。
首先，红军叔叔带领我们玩了“毛毛虫”的游戏，经过几轮游戏之后，似乎大家都有些累了，正好也已经到了饭点，于是我们就跟随老师去吃午饭了。吃完饭后，老师组织我们去看了一场十分精彩的表演，还进行了几场难分胜负的男女拔河比赛。最令我难忘的是能够治愈我们恐高症的滑索，一开始时我特害怕，根本不敢尝试，但我看大家都那么勇敢，于是鼓起勇气穿上装备滑了过去。当我在滑行的过程中往下看时，发现并不像想象的那么可怕，反而感觉时间太短没有过瘾呢！活动到最后，老师给我们每人发了一个煮熟的鸡蛋和的徽章作为纪念。
经过了一天的小红军生活体验，我体会到了那些军人叔叔的辛苦和劳累，所以我们大家以后都应该尊敬那些为祖国事业奋斗的军人叔叔们。
[写作借鉴] 写景作文题材：春天的户外活动模板
在平时的工作、生活、学习中，我们都参加过各种各样的活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家精心推荐的“[写作借鉴] 写景作文题材：春天的户外活动模板”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
春天迈着轻轻的步子来了。
明媚的阳光照耀着大地，暖暖的光束像海绵一样柔软，为我们送来了光和热。春风吹了一口气，大地到处都是温暖的春天气息。
小池塘和动物们都苏醒了。小动物们都跑出来了，一群小鸟用明亮的歌声奏响了合唱，黑熊们从洞里出来了，在阳光下懒洋洋地打滚。
你看，公园里的小朋友玩得可高兴了，有的在放风筝，有的在划船，还有的在打球。
温暖的春天最适合户外活动了，大家一起出来活动吧！
