活动范文吧专题“六年级作文一次活动的作文”推荐内容。
从某种程度上说，作文写得好非常占据优势，通过写作可以培养自身的知识整合能力。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，好的学生作业作文是怎么写的呢？我们特地为你收集并编辑了六年级作文写一次活动的作文，希望能帮助到你的学习和工作！
六年级作文写一次活动的作文 篇1
一个风和日丽的上午，我和往常一样来到美校。刚进教室，老师就宣布：现在人都到齐了，我们写生去！我听了欢呼：耶！终于可以出去透透气了！同学们也一样兴奋。随后，我们收拾好东西，在候老师的带领下，我们排着浩浩荡荡的队伍，来到大街上。
一路上，路边那迷人的风景，郁郁苍苍的树木，展开笑脸的花朵，高耸入云的楼房，别提有多美了。我们正在欣赏着这美丽的风景，候老师突然提议：我们不如把这美丽的风景画下来，留作纪念吧！我赶快拿出随身携带的本子，把这优美的风景画了下来。
随后，我们又来到了忻州的建筑代表——城门楼。我们曾在这里照过相，也曾在这里比赛过，还曾在这里游玩过，有我们许许多多美好的回忆。我在城门楼的正中央蹲下来，详细的观察它：灰色的瓦，由木头制成的窗棂，石头砌成的城墙，深红色粉刷的墙身，再加上城门楼上面四个醒目的大字晋北唢呐，显得那么雄伟，那么壮观，那么高大。我被这金碧辉煌的城门楼迷住了，赶快把城门楼细致的画了下来。
接着，我们又到了城门楼后面的古城广场，这里的雕刻每个都栩栩如生，犹如一个个活灵活现的事物站在你面前。这里墙上雕的图画丰富多彩:你瞧，有雄伟的五台山，有美丽的平遥古城，有神态各异的'古人物
愉快的写生结束了，这次写生活动不仅让我们增长了见识，还让我们对古建筑有了更深的体会，对于我们来说是多么有意义啊！
六年级作文写一次活动的作文 篇2
今天风和日丽、万里无云，犹如我的心情似的，因为今天是我们跆拳道馆一年一度的“淘宝节”，主要是让大家把平时家里没用的书本、玩具、生活用品等，拿到道馆里用跆拳道专用星币来等价交换，至于货物的价格全凭买卖方商讨决定。
道馆今日也与往日不同，教练们正在为活动做准备，等我们全部人都到了，教练点了点人数，活动开始!我们各自找了一块“风水宝地”相继坐下。
我心里扑通扑通地跳着，像是有一只小鹿在心里乱撞，因为这是第一次我实在太紧张啦!不知如何把这些东西以最高价卖出，突然我灵机一动，想起了上次和外婆去市场买菜的情景，便立马大声吆喝起来：“卖东西咯!卖东西咯!有好多好的东西任你们挑选。看过来看过来，这有辆玩具车还是九成新，金属的外壳，流畅的车身线条，枣红色的颜色，质量绝对是一等一的好。走过路过不要错过!”这声吆喝还真吸引来了个人来“这玩具车多少钱?”我说：“20星币。”他拿起玩具车左看右看爱不释手，但又有点嫌价格贵，他问“能便宜点吗?”“兄弟!你摸摸这车身再掂掂这重量，你就知道这价格贵不贵了。”他低下头寻思半响后说道：“我很喜欢它，好吧，成交!”卖出第一件物品后让我放松了不少，万事开头难，跨出了第一步就简单多了。我又再次吆喝起来，过不了多久又有一个人来了，他问我：“这本书多少星币?”“35星币。”“这么贵!”他惊讶地说道。“认真瞧一瞧，我这可是著名动物小说作家沈石溪的小说系列，摸摸这纸的质地，看看这清晰的文字，买来都要十几块钱，现在只用35星币卖给你，多值啊!”我理直气壮地说道。“行行行!既然你这样说我就买啦!”他说道。
后来我又陆陆续续卖出好几样货物，真是满载而归呀!通过这次有意义的活动让我体会到干哪行都不容易，想要赚大钱更不容易，这也让我提前体验了赚钱的艰辛。
六年级作文写一次活动的作文 篇3
身为《聊城晚报》的小记者，如何做一名优秀的小记者，如何写好文章，一直是困扰我的问题。星期天，我有幸参加了《聊城晚报》组织的听说读写讲座，使我受益匪浅。
首先给我们讲课的是《聊城晚报》的副总编辑刘磊，他通过幽默的小故事，使我们懂得了如何做好一名小记者，做好一名小记者要具备什么素质。
接着，北京的于老师给我讲课。她主要给我们讲了如何写好作文。
于老师说写作文要注意两条。一是能具体明确，文从字顺的表达自己的意思。二是能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。她还告诉我们，想写好作文，要在四个方面插手：一听、二说、三读、四写。
最后，于老师还给我们讲了读书的重要性，只有读书才能进步。
参加了《聊城晚报》组织的这次有意义的一堂课，我知道了怎么样做好小记者，怎样写好作文，真是一次有意义的活动，希望以后还有更多这样学习的机会。WwW.f236.Com
六年级作文写一次活动的作文 篇4
在小学生活中，记得参加了许多活动，但是，近在眼前的又觉得太有意义的是“校外劳动”。
为了迎接创强，我们对学校进行了“整容”。于是，我们对学校外面进行了清理。
同学们都积极地带了各种清洁工具，有刷子，抹布，地板拖，水桶，扫把......接着同学都热情地投入劳动中，有的同学挑水，擦窗户，扫街道，清理掉墙壁上的广告，许多平时分数拖了班里平均分的同学，也尽力的劳动着，也为此替班里出了一份力，你看，平时的捣蛋鬼王强正干得起劲，并没有顾及衣裳被水溅湿了，干得快要发疯了，我还是第一次发现他这么可爱，积极，热心，勤劳。你看这边，男同学挑水来给女同学冲街道，有的叫扫去街道的垃圾，有的帮忙冲街道，有得扫掉了脏水，有的帮助同学拿这拿那的，干得这么起劲，团结起来，这个班级就更像一个集体了，好像一家人，合作的那么和谐，真的有一股暖流从心底里淌过，好幸福!
这是一件平凡而有意义又那么不一样的活动，给我留下了那么深的印象，团结就是力量，每个人都有每个人的优点，不是吗?我们应该好好保护环境，尊重他人的劳动成果，劳动后感到的光荣，这难道不是从这次平凡的活动中懂得的，体会到的吗?
六年级作文写一次活动的作文 篇5
加油，加油!一阵又一阵的欢呼声响彻操场上空。九月二十四日早晨，骄阳似火，但是这猛烈的阳光也抵挡不住同学拔河的热情。操场上人头攒动，场面十分壮观。
最激烈的比赛，就是我们班与九班展开的一场激战。双方势均力敌，不知最终会花落谁家。
嘀徐老师的哨声猛地吹响，大家便开始用力拔了起来。我们班的主力选手孔泽涛，怒目圆瞪，凶猛地仿佛要把对方选手一口吞下似的。你看他咬紧牙关，紧绷着憋得通红的脸，双手像铁钳一样死死抓着麻绳。对面的大胖也不甘示弱，嘴里喊着号子：嘿哟，拔呀，嘿哟，加油拔呀!
他这一举动，拉拉队员也看呆了，竟然忘记了拍手和呐喊。我也不由得呆住了，愣愣地看着这场精彩绝伦的比赛。
比赛进入白热化。每位选手的五官都扭在了一起，个个身子后仰，把脚交叉成了弓形，使劲地拉了起来。终于象征着胜利的杠铃盘向我们又移近了一点。可是，我方选手的体力早已透支，九班趁机又拉回了一大截。
眼看九班已经胜利在望，我们班的啦啦队突然大声喊起来：加油!加油!六班加油!这一阵又一阵的呐喊惊天动地，把整个操场的声音都盖了下去。
不知是啦啦队员的鼓舞起了作用，还是由于力气重返身体，绳子停止了移动。同学们都使出了自己的洪荒之力，眉头紧锁，紧紧地抿着嘴唇，眼里射出坚毅自信的光芒。九班的同学吓了一跳。
啊突然，孔泽涛大声吼了起来，其他同学也一齐吼了起来，他们的脸上写满了坚定。九班的一个同学被吓破了胆，一只脚踩到了另一个同学的脚，另一个同学痛得大叫，又撞到了下一个同学。
此时，我们这边的同学频频用力，绳子飞快地往我们这边移动。短短十秒钟，拉过了大半。此时的九班已经一蹶不振了。我们班胜利在望，又用力拉了拉。紧接着徐老师宣布我们班胜利。
顷刻间，热烈的欢呼声融成了一片欢乐的海洋
比赛结束了，我们班以三胜一负的优异成绩获得了二等奖。
这次比赛让我明白了团结就是力量，珍惜同学友情，共赢未来一切!
六年级作文写一次活动的作文 篇6
我最喜欢的一次活动
军训，它会令所有学生觉得非常辛苦吧。而我呢，却觉得军训非常难忘，不知为什么，总觉得军训非常好玩。
上一年4月15日是我们五年级军训的日子。我一大早就拿着“工具”回到学校。在班里和同学们议论着，有的说军训那里的宿舍闹过鬼，有人说那里一点也不辛苦，很好玩……车到了，我们排着队来到了上车的地方。一到四年级的学生都好像用羡慕的眼光看着我们，我心里感觉又开心又自豪。上了车，不一会儿就到了平洲的德育基地，发了军服和军鞋后，我们迅速地换了下来，来到集中地，只见我们的教官拿着九连的旗，不用说啦，我们班肯定是九连了。教官先教我们怎么拿凳子才合适。结束了开营仪式后，真真正正严酷的军训开始了。中午，我们像搀嘴猫似的来到了饭堂，教官教了我们要饭和要汤的手势后，开始吃饭了。丰富的午餐使我总想再吃多一次。洗完饭盒，上了宿舍就准备午睡了。我睡的是下床，整理内务特别方便。下午，教官教我们怎样叠被子，他耐心地叠了一次又一次，我们个个都目不转睛地看着，听着。到了晚上，自由活动的时间到了，我们宿舍和隔壁宿舍有的洗澡，有的写日记，还有的在聊天。我立刻洗完澡，写完日记，趁这个机会，我们宿舍的人集中起来参加商量密码。舍长唐楚欣说:“以后我们宿舍的人进来就用“咚---咚---叭---叭---咚叭---咚叭”这个暗号，如果不是我们室的一听就知道了！”大伙不约而同地说:“好主意！”突然，集中号响了，我们立刻拿着凳子下去集中。原来下去是看录象和学唱歌……
时间过得真快，一转眼就到了最后一天了，首先是会操表演。我们九连精神饱满地走了出来，前面动作还算好，可是到了报数时，因调位缘故，黄泳文报了8，又报了9，弄得赵家欢不知报啥好，搞得大家都在笑。表演完毕，一些男同学都抱怨赵家欢，使赵家欢非常伤心。紧张的时刻到了——颁奖的时候。第一个奖我们班拿了，但内务评比被十二连拿了，当读到会操表演和先进年队都有九连时，我们班激动得不得了，真是“功夫不负有心人”呀。照完相后，下起了雨来，我们要和教官离别了，好像天看见这场面都哭了起来。的确，那时的场面实在是感人啊！许多同学都流下了眼泪。
当车开到校门口时，我们已经和德育基地差不多有十多公里远了，我们十分怀念。
六年级作文写一次活动的作文 篇7
秋游那天早上，阳光明媚，阵阵微风中还带着几丝凉意。我们怀着万分激动的心情出发了。
首先，是前往集美参观归来园及陈嘉庚故居。刚踏进归来园的大门，一股股浓浓的春意扑面而来。奇怪！现在是秋天，这里却一片生机勃勃的景象，真是叫人瞠目结舌。
这时，眼前忽然出现一尊塑像，巍然屹立着，后面的石板上几个金光闪闪的大字格外的耀眼：华侨旗帜，民族光辉。听导游说，这尊塑像高2。3米，后面这八个字是毛主席对陈嘉庚先生的最高评价。于是，我凝视着这尊塑像，只见陈嘉庚先生右手拄着拐杖，戴着眼镜，左手拿着一顶帽子，十分慈祥地望着前方，令人钦佩。
放眼望去，一座一层楼的中式建筑映入眼帘。这是归来堂，屋檐是弯角的。
我们绕过归来堂，来到了陈嘉庚的故居。它是一个仿造罗马是建筑的楼阁，墙壁是雪白的。一楼是展览室，二楼分别有工作室、遗物室、餐厅和胞弟陈敬贤的生前事迹介绍。特别令我难忘的是那间遗物室。走进遗物室，我立刻被一种艰苦朴素的崇高品质给震撼了。这里面摆的东西，全是旧旧的，长满补丁的，难怪陈嘉庚会说：该用的钱一分也不能少，不该用的就一分也不可以乱花。顿时，一股敬佩之情涌上心头，我们身为中国人，不仅需要强烈的爱国之心，还需要中华民族的传统美德。
走出集美学村，我们坐车来到了万宝观光果园。这里绿树葱茏，各种果树应有尽有。此刻，大家都很兴奋，因为参观完果园，我们将到烧烤区去进行烧烤的活动。正午时，虽然已是金秋，可太阳依旧火热。好不容易走到了烧烤营地，我赶紧招呼我们组的同学到桌子旁边集合。于是，大家各忙各的，把带来的东西全从包里掏了出来。我一看，还挺丰富的呢！香肠、牛肉串、鱼丸、鸡翅，真是样样俱全！
不一会儿，老师边提来了一篮子的木炭和叶子来，叫我们铺上。这下，大家可傻眼了：要先铺什么呀？因为是第一次烧烤，大家连这个都有些不清楚。于是，我赶紧跑去请教别的小组的同学。叶子铺底下，木炭放上面。邵杨菲说。原来如此！大家又忙了起来。过了些时候，老师取来了火种，可惜呀！叶子放太少了，火没燃几下又灭了！真叫人大失所望。接着，我们一个接一个地去抓树叶，有的甚至把一大截枝叶全部塞进了炉子里。这时，火种又取来了，杨鹭杰和谢颖哲做在炉子前拿着盘子拼命地扇，其他人有的捡树叶，有的拌调料，忙得不可开交。
可事情也不总是尽如人意的，那火的脾气古怪得很，时大时小。突然，火苗蹿出了炉子，而且越烧越猛，搞得大家手忙脚乱，一时不知所措。怎么办？！有人大叫。浇水！浇水！陈庆翔喊道。没水呀！用雪碧！许静说着，立刻碰倒一杯雪碧，朝着凶猛的火苗猛灌下去。还是不行！陈娴说。我见了，只好拿起另一杯水，对准熊熊燃烧的火焰用力喷了过去。这下，调皮的火焰生命力大减，谢颖哲和杨鹭杰一见，赶紧回到炉子前监守岗位。完蛋了，火灭了！谢颖哲边说边对着炉子上、下、左、右地来回扇风。快点去捡树叶！杨鹭杰嚷道。于是，大伙儿又忙了起来，快马加鞭地朝炉子里添树叶，终于，事情有了好转，火又燃起来了
等生完了火，大家的肚子早已饿得咕咕直叫了。跟人家与众不同的是别人都是自己烧了食物自己吃，可我们这组却不一样，那些男生在前面烤熟了的食物，并不是就自己一览无余了，而是分给我们女生吃一点。这样，就不会出现那种冷冷清清的感觉了！
吃着自己烧的食物，我心里乐滋滋的。这次烧烤真过瘾！不仅吃得饱，我还知道从小培养独立自主的能力是非常重要。中国的孩子接触世面的机会太少，很多事情都是爸爸、妈妈弄得万事俱全后我们就去享受。但是，如果人一辈子都这样，必定会吃亏，因为社会上有很多事情要靠自理能力，只懂得依赖别人的人，是没有生存空间的。自己的事情自己做，让我们时时刻刻有自信！
六年级作文写一次活动的作文 篇8
学校几乎每学期都会举行几种活动，比如春游啦，元旦晚会啦，外出娱乐等等。反正我都比较乐意参加，因为可以不上课。
今天我们班被学校派去做一系列的活动，全校只有我们一个班去，因为我们班最活跃。老师说，去了以后一定要遵守纪律，不可以乱吐痰，乱扔垃圾。一定要讲文明，讲礼貌。
去了后，我们非常守秩序，我们先听了一下防火知识和交通安全知识。在发生火灾时，我们应该用湿毛巾捂住嘴鼻，有必要时，还要用湿被毯，如果火太大，被困住不能出去时，就应将门窗关紧，在门窗上泼水，在三层楼以下的可以向窗外丢一些棉灯的东西，然后跳下去。注意了，在三层以上的可不行哦，不然会有生命危险的。另外记住，一定要打119。
在乘车时要等车停稳后守秩序的先下车后上画，还有不能带汽油等易燃物品上车，不可把身体的任何一个部位伸出窗外，必免发生意外危险。走路时要靠右行走，不能随意过马路，要看红绿灯，不要因为对面有朋友叫你而忘了形，直冲马路，骑自行车时双手扶把手，不要骑“英雄车”，双手张开。而且自行车是不可以载人的，拐弯时要打手势，例如向右拐，就伸出右手让后面的人知道你要右拐，而且速度不能太快。老师还教了我们“安全知识小歌谣”呢。
听完后我们全班分为了五个小组，分别是科技组、下棋的、打鼓的、跳街舞的、跳中国舞的，我很想参加街舞，可是好朋友参加的是中国舞，我也只好参加中国舞了。我们学的'是中国的古典舞，教我们的唐老师说跳这个舞时既要柔又要力，老师先教我们跷“兰花指”，刚开始学时，我总是跟不上，而且还僵硬的，老师提醒了我好几次，可是到了后面就好多了，老师还要我们带着同学跳了呢。
在今天的活动中我学到了，也玩到了，真的很开心，我希望以后还能参加这样的活动。
六年级作文写一次活动的作文 篇9
在朦胧的茫茫白雾中，我们踏一束冬阳，在一路高歌中，攀上了快乐烧烤园——“金桂山庄”。
手里拎着昨晚大采购的“战利品”，脚步轻盈地行进在狭长的山路上，四周被潮湿的雾气所包围，只能隐约看到百步以内的景物和雾中的一抹抹叠翠流金。在这浓雾之中游玩，趣味不减，反倒平添了几分神秘与新奇，另有一番风味。
穿过一道挂有“金桂山庄”四字的大门，远远望见一个长亭，到了，到了！日思夜想的烧烤乐园总算到了！未加思考，便一组组地分头行动起来。
半个多小时的努力过后，炭火终于生起来了！我们却被烟熏得灰头土脸，瞧，老班趴在那儿，正一个劲儿的给另一组的炉子生火呢！同学们的脸上或多或少俱添了几道木炭的黑痕。
火生起来了，咱们一小组的同学将买来的烧烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、鸡翅、香肠、年糕……还没准备齐全呢，咱们就迫不及待地将食材搁上了铁丝网。
那边的一小组还在心急如焚地生火，我们这儿却已热火朝天地干了起来。浓浓的烟雾中，小何同学左手拿三串肉串，不停地翻来翻去，右手拿一把刷子不断将油往上涂，真是有点羊肉串小贩的味道。啧啧，暗红的肉片上滴落下金黄的油，蹿起一片炙热的火光，等他一放下，我们哪还等的急，忙一把抢过狼吞虎咽起来。
看那一边的小韩同学，脸上，嘴边尽是金黄的油渍，手里还拿着一串鸡腿，吃得嘴巴油光发亮。“咔嚓”一声，老班手中的相机早已将他小花猫似的脸拍了下来，只有他还在那儿照啃不误。
老师们和我们一起忙活，品尝着同学们的手艺，吃得不亦乐乎，这应该算得上是师生同乐了吧！
在嘻嘻哈哈的打闹和心满意足的狂吃中，大伙儿脸上都挂着灿若夏花的笑脸，呵，快乐烧烤，相约“金桂山庄”。
六年级作文写一次活动的作文 篇10
随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
规则是两个人参加，一个人比划，另一个人猜；限时两分钟，比划者可以用肢体语言和口述语言来表达，但是不能说出其中带有的字；猜不出可喊过，期间可以过两次；观众不能提示。
宣布规则之后，就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组，她来比划我来猜，刚开始，我怀着担心的心情上场，上到场后，我就在心里祷告起来：“时间老人，让时间过得慢一点吧！”
开始了，第一个词是“奥特曼”，她说：“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作，但他露出一副难为的表情，她看到了我这焦急的神情，然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开，激动叫道：“是奥特曼！”老师高兴地说了：“对！”这时，我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了，那位女同学开心地说：“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝，叫到：“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚，一边气急败坏地说是：“泰国的国宝，是泰国！”听清楚了，这时我脱口而出：“是大象！”又对了一个，幸好，后面两个不难，我都猜出来了，可最后一个却让我冥思苦想。
那位女同学说是一个数字词还有一双反义词，我想了又想去，终于想出来了，是九死一生，可时间也刚刚用完了。
这节课真有趣，我知道了同学之间是要配合，课后还要多积累好词佳句，这样我们才能配合得更好。
六年级作文写一次活动的作文 篇11
本周星期一，我们六年级56班又举行了一次班队活动——“争做阳光少年”，特别令我难忘。
上午第一节课，我们参加了学校的升旗仪式，一回到教室，就看见了黑板上用红色粉笔写下的“争做阳光少年”六个大字。等同学们一入座，老师就亲切地向我们提问：“今天，我们继续举行‘争做阳光少年’的班会，大家想从哪方面谈呢?”我们都不约而同地沉思起来。我想：上周的班会上，大家已从文明礼仪、遵守校纪校规等方面谈过了，这周可以谈助人为乐、刻苦学习或低碳环保啊。没等我拿定主意，一向热情高、工作积极的陈笔鑫举手了：“老师，阳光少年必须做到诚实守信。”于是，以“诚信”为主要内容的“争做阳光少年”的班会开始了。
班会一开始，班长马宇田首当其冲，给我们讲了有关诚信的名言，平时少言寡语、埋头苦干的周文锴不甘示弱，他说：“子路说过，言必信，行必果”，就连口齿不清的金昊也说出了关于诚信的成语“一诺千金”、“一言既出驷马难追”等。接着，老师问：“你们知道有哪些诚信的名人呢?”我不禁想起了曾子，便把《曾子杀猪》的故事讲给大家听，立马就有人说了《华盛顿与樱桃树》、《郭沫若与芭蕉花》等故事，老师还给我们讲了《立木为信》、《海尔砸冰箱》等故事。我从中受到了很大的教育：诚信就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是我们在人生道路上的一个永远的道德标准。
班会渐近尾声，老师让我们谈谈体会或打算。大家纷纷表示：我们必须认真做好身边的每一件事，增强自己的诚信意识，以诚待人，以信立身，争做阳光少年。
随着下课铃声的响起，班会不得不结束了。你想，我怎么会忘记这样的让人终生受益的班会呢?
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六年级记一次活动作文12篇
我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？作文的重要性不言而言，通过写作我们能够更好地传递和传播正能量。一篇好作文可以引起大家的共鸣，根据您的建议活动范文吧编辑为您编写了一篇题为“六年级记一次活动作文”的文章，希望本文能够为您提供协助！
六年级记一次活动作文(篇1)
“哈哈哈，你看我的剪纸有多好看！”在剪纸博物馆的教室里发出一阵阵笑声。这是怎么一回事呢？哦！原来同学们在剪纸。
参观完博物馆，我们又跟着导游姐姐来到了一间宽阔的教室，导游姐姐笑着说：“同学们，这节课我们来学习六角团花的剪纸。”说着，工作人员给我们每人发了三张纸，一支铅笔，一把剪刀。
首先，折成一个三角，再折成一个小三角，再折成它的三分之一，最后把折出来的盖住。
我先画了一个图案，一不小心，画得太复杂了，我小心翼翼地剪，妈呀！我大叫一声：“剪坏了！”唉！将就着看吧！
正当我小心地剪着窗花，我的同学王丽忽然叫住我。原来，她是让我教她怎么折纸。我把折纸的方法教给她，她还是不会折，于是我就给她折。
我的天啊！同学们都剪这么多了，而我一个都没剪出来，看到同学们剪出的雪花，喜字，小人拉手……让我羡慕不已。
终于剪出一个，还剪坏了，我不甘心，于是我又拿出一张纸，折好画上图案，终于剪成功了，我高兴得一蹦三尺高。
活动结束后，大家还在笑，我们的笑声在教室上空中飘荡着。
上面就是网小编特意收集整理的一次有趣的活动课作文500字六年级精选2篇，希望对大家有所帮助。
六年级记一次活动作文(篇2)
昨天，当老师走进教室时，宣布了明天的社会实践活动。大家都像锅里的沸水，内心很兴奋却压抑着沸腾。各科老师束手无策，学科竞赛推到后天。
今天一早，当同学们都准备好在教室里的时候，万事俱备，只欠东风。坐在门口，我忍不住紧张地看朝门。 原来，他们是两位陌生的老师。 我很惊讶。
学生们再也抑制不住自己激动的情绪，好像没有别人在说笑。这时，一阵刺耳的哨声传来，大家都被震慑到立马坐端，老师简要说:这次不是你们第一次去了，这两声哨声代表安静这次活动评优发奖只有百分之十，也就是说你们班只有八个人能被评选，要优中选优。
还要在这次去的班级里选出一个最优秀的班级，所以管好你自己……在讲了一系列规章制度和注意事项后，同学们排着整齐的队伍出发了。
车上，我无论是去还是回都路过了我小时候成长的地方，河南电视台附近那里是我童年的记忆，好怀念啊，不过这里不再是从前那样了。不知不觉中，大家排着队走进教室，这是烹饪课，据了解，每个班的上课顺序都不一样。老师先发了课程进度卡，告诉我们：
每一张奖励都很重要，每个人都有一个课程进度卡，每一课完成的都有奖励大拇指这每个人算一票，还要加上你的行为习惯文明行为和文明用语，以及每节课教室都会给单独给你发教室奖励。不过这节课是烹饪课堂，所以我们要来制作巧克力饼干，每组都有一份面粉、糖、油壶、鸡蛋、巧克力粉，和成团以后每个人平均分，按压成饺子皮那么薄才可以用模具成型，成型之后再放上彩虹针糖、可可豆等装饰。给每个人编号之后，我毛遂自荐要和面，不过老师每组指定同一号的人和面。
但上帝帮助我，真的是我和面条。和完面后分发，大家做好后，剩下面团可以带走。快好了，我闻到了饼干的香味。
终于盼到了大家共享饼干的时候了，谁也不知道是谁的饼干，也开开心心地吃着。
不过，这次实践活动，给我印象最深的还是生命之水了，主要讲水的各种形态、循环，它里面含有的矿物质以及这些矿物质对人体的大作用。水的需求仅次于氧气，人体百分之七十都是水，大部分动物主要都是水组成的，其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我们共同的家园。虽然我认为地球上有很多水，但几乎没有淡水可喝。
我们看了几个短片，关于印度这个缺水的国家，排队打水，当他们把桶放下去的时候，里面的水却寥寥无几，而且也不干净，包括印度城市里的水也很稀缺。我国也不比印度好，国际标准人均最少五百立方米的水，可是我国甚至没人连五百都不到，还集中在南方长江流域。不仅水少的远远不够，还有许多地下水被海水入侵，无法饮用，虽然我们现在看似有水，可是工业污染垃圾污染实在太严重了，人类再不珍惜水的话，地球上最后一滴水就是人类的眼泪。
在一系列缺水省份中，就有河南！我国人均水资源不足400立方米。大家震惊了，河南某地山村竟然连水都喝不上，早晨很早就要去很远的地方挑浑水，几乎都是泥浆，等到沉淀了才能用，去晚了连泥浆水都没有，一些车都上不了山，得靠人一担子一担子从山下挑水，许多村民实在没办法都搬到山下去住了，但这也不是办法，他们请求当地**把其他山的可饮用水输送到这里来。
但是，我仔细考虑：这不是一个长期的解决方案。 如果那里的水也被污染或浪费怎么办？
有河南，有我们的郑州。郑州的水是从黄河分界运来的，黄河已经断流了6次。金水河、熊儿河污染严重，根本不能喝。我们的污染越来越严重。污水量达到1万吨，我们能喝的水越来越少。
幸运的是，我们启动了南水北调工程，这样我们就可以喝到丹江的水了。
有一些比我们大的同学制作了宣传短片：三杯水每杯都有几个吸管，大家平均着使用，随后第一杯被工业污染了，变得浑浊。只好喝了第二杯，第二杯被扔进垃圾桶，废品、烟头，慢慢真的没用了。
大家都挤到第三杯，随着人口增长越来越多、大家都需要平均分这一杯水，插入了好多吸管，当我们大家都在使用的时候，这杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水，没了。
看完这个宣传片，让我细思极恐。我们任何时候都不能自满，不能因为只是一杯水就浪费掉。如果，这是最后一杯水呢？
经过一上午的激烈竞争，每个人的心弦都很紧。老师在车上宣布我们班得了第一名，大家都欢呼起来。不知不觉中，这一社会实践活动圆满结束。这真是一项意义重大的实践活动！
六年级记一次活动作文(篇3)
涛涛
最近，我们班开展了一个叫“你好，株洲”的小组活动，是让我们去到株洲的地标建筑看看并了解它们的知识。这的确是个不错的活动。
我们去的是株洲博物馆。这是了解株洲最好的地方，不亚于湖南博物馆。在博物馆内，每层都有所要介绍的东西，比如一层介绍了株洲在侏罗纪时期的动植物。二层介绍了株洲文化历史上的大名人，以及改革后的生活。三层介绍了株洲的一些历史文物，比如水墨画、陶瓷什么的，十分精美。
这次去株洲博物馆让我重新认识了株洲。更让我不可思议的是像XXX这样的大名人也来过好几次株洲，这足以让我震惊不已。我还了解到了株洲以前各种时代的变迁，如秦朝、汉朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命时代。我不仅学习到了这些知识，我还可以将这些了解到的知识运用在课堂上。让同学们也了解了解株洲的文化。
我不仅了解到了株洲传统文化，也增强了小组内的团结心。虽然刘某、黄某没去，但是其他人并没有因此而会心，也是是分配和的，各自都有分工，并且听组长的话，不会到处乱跑，也不会因为一点小事而吵架。我觉得周老师安排我们“你好，株洲”这个活动的目的，不仅是为了让我们扩充自己的知识领域，也是为了增强组内的团结心。这样，就能让信任永远建立于我们心中。
六年级记一次活动作文(篇4)
张宏玮
“一，二，三，使劲拉呀！”“加油！加油！”啦啦队扯着嗓子使劲喊。原来是六（6）班正在与六（7）班进行拔河比赛呢！
操场上同学们都怀着激动的心情讨论着这次拔河比赛，个个笑逐颜开。各班的老师也没有闲着，帮参赛选手们排好队伍，并嘱咐他们要使劲往下蹲，抓紧绳子。参赛选手们手紧紧抱住那粗如蛇的麻绳，死死不放，好像抱了什么宝贝一样，站成“八”字型的队伍，交叉着站，一个个脚尖顶着前面人的脚后跟，脸上表情严肃，阳光照在头上，同学们已经冒出了豆大的汗珠。
一切准备就绪，第一场比赛将要开始了，只听裁判员“预备，开始”的发令声，各方都使劲把绳子往后拉，身体向后倾着，把头埋得低低的，用尽九牛二虎之力。旁边的啦啦队也激动得想要跳起来，看到我们班马上就要输了，啦啦队更加卖力了，弯着腰使劲喊，好像弯着腰更能表达出他们的激动。对方也不甘示弱，谁知他们一个用力，给了我们一个下马威，最终我们输了。
第二场比赛时同学们更加拼命了，终于这一场我们赢了。而到了第三场是决一胜负的时刻了，我们班毫不示弱，因为如果这一局输了，就是我们败了，因此，我们一点也不敢松懈，同学们一个个抓紧绳子，死也不放手，那队伍远远望去就犹如一条长龙。对方也已经做好了准备，眼睛直勾勾的盯着我们，好像在对我们说：“上一局你们赢了可别得意，这一局可不一定是你们赢呢！”终于，比赛开始了，听到口哨声后，同学们一个个咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在慢慢向后挪动，脸憋得通红，身上已经是汗流颊背，汗水浸湿了前面的头发。同学们双手像一把把大钳子紧紧抓住绳子往后拉，原本细嫩的手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。只见我们班的大块头龇牙咧嘴的，脸红得像熟透了的苹果，豆大的汗珠从他额头上滑下来，蹲得屁股好似都要坐到地上了，嘴里还不停的说着：“用力拉呀！”可这个绳子就好像上辈子给我们结了仇似的，一点点向六（7）班挪去。拉拉队，一边大喊，一边双手用力往后挥，好像要助我们一臂之力。在这千钧一发时刻，六（7）班像猛虎一样把绳子拉了过去，我们就像坐气艇一样滑到了前面，最终这场比赛我们输了。
这场比赛是多么刺激呀，它让我们的友谊变得更深、更浓、更团结，又让我们感到无比的快乐。
六年级记一次活动作文(篇5)
“哈哈哈哈”欢笑声从大巴车中传来。今天是六月二十日，一个特别的日子。学校组织六年级毕业班全体师生在南京开展为期两天的研究型旅游活动。车上我们有说有笑，十分开心。
经过4个多小时的车程，我们终于到达了位于南京市溧水区的大金山培训基地。在这里，我们接受了军训，体验了军营生活。指导员带我们参观了大金山国防园区——见证了飞机、坦克等军事力量。
在晚会上，我们尽情地载歌载舞，以各种形式展现我们的才华。有演小品的，有唱歌的……激情满满的我也和姜申威、陈宇鑫演唱了小虎队的《爱》。在大家的欢声笑语中联欢晚会渐渐进入尾声，不一会儿，联欢晚会就结束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡觉，养足精神，准备第二天的旅程。
第二天，伴随着倾盆大雨，我们依依不舍的告别了大金山训练基地，坐着大巴车去参观中山陵和南京大**纪念馆。到了景点门口，我们打着伞，跟着导游，迈着轻快的步伐向中山陵走去.一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟……三十分钟。
终于来到了中山陵。孙中山先生的陵墓可真高大，真美观!走进陵墓，里面有一个孙中山的坐像，旁边用绳索围了起来，告示牌是写着“禁止拍照”的大字。
据导游介绍，孙中山的遗体一直在南京。这是非常秘密的。当日本人入侵南京时，他们没有找到它。我们耐心的听着导游讲解。不一会儿就到了中午，我们参观完后就坐着大巴车到南京理工大学享用丰盛的午餐。
晚饭后，我们开始了最后一次参观南京大**纪念馆的旅程。景区外有许多雕像。导游给我们一一讲解后，我才知道这些都是可怜的难民。景区入口处的号码引起了我的注意。它代表了被日本军官杀害的30万南京同胞。
在馆内我们看到了许多日本军官用卑鄙的手段杀害了的中国人民的**，其中有一幅图让我印象深刻：一位头发花白的老爷爷嘴里叼着一跟还未熄灭的香烟，脸上布满皱纹，老泪纵横在看他的下身。天啊!
除了老人的脑袋上身以外，下身已经“不翼而飞”了!看到这个情景，我的眼睛湿润了。接着我们又参观了万人坑，一个灯光昏暗的屋内放有后人挖出遇难同胞的骸骨，这些看着让人纠心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很愤怒，也很难受。
我突然意识到如果我落后了，我会被打败的！我迈着沉重的脚步离开了这个令人震惊和悲伤的地方。
在公共汽车上，我们出发回家了。 再见，南京。
这次游学不仅增加了我们的知识，而且培养了我们独立生活的能力。真是一举两得！
中心小学六（2）班胡嘉庆棒棒
六年级记一次活动作文(篇6)
上周星期五的下午，我们班举行了一次“良好习惯，成就善良”的主题班会，真是既有乐趣，又有意义。
活动在学校的电子教室里举行。教室里的桌子被拉到两边，中间留出一个空间作为活动场所。接着***悄悄地对我们说“今天有许多领导和电视台的记者来**我们的活动，我们一定要尽自己最大的努力把活动搞好。”主持人上台宣布此次活动现在开始，大家立即欢呼起来。
第一个节目是“小红上学”的短剧表演。这个短剧的主要人物是我呢。这个节目主要讲小红的言行。它像春风一样温暖我们的心，像春雨一样滋润我们的心。
它强调了善良是我们的好习惯。我们精力充沛地表演，分心了。这时，观众掌声雷动，让我感到非常自信。
活动继续，节目越来越精彩。教室里不时地响起掌声，从小品“说到做到”的表演中，我们深深体会到，诚信让我们赢得尊重，赢得朋友。
以前的活动只是蹦蹦跳跳地玩，而这次活动不但锻炼了身体，还学会了很多良好的善良行为习惯，同学们都觉得很有意义。活动最后在“善良之歌”中结束。
六年级记一次活动作文(篇7)
4月26日早上，天刚蒙蒙亮，我就醒了，因为今天是我们学校举办的感恩营活动日，我带着一颗迫不及待的心情跑到了学校。
在学校里，老师先讲了注意事项，然后带我们上了公共汽车。在车里，我们很开心。就连经常晕车的我这次也没晕车。我们异路欢歌笑语来到目的地。
在那里我们举办了很多活动，包括大风的青春，真实的cs枪战，跨越毕业墙，领袖的魅力，时空的穿越。
在众多的活动中，给我印象最深的是攀登毕业墙。爬毕业墙时，老师首先宣布了游戏规则：毕业墙高2.8米，时间只有十分钟，不能依靠其他物品，只能依靠自己以及团队的力量所有的人爬过毕业墙。
游戏开始了，首先我们大家商量了一下策略，身体比较强壮的张紫琳做了“人梯”，灵活度比较高而且力气比较大的张智尧首先踩着人梯越上了毕业墙，他开始在上面拉下面的人，先是个子比较矮小的我和薛超凡，然后一个一个……速度越来越慢，大家的力气一点一点消逝，时间却走的越来越快，马上就要到时间了，我们都万分着急，只剩下最后一个张紫琳了，他把所有的人都推了上去，却自己一人来承担责任，大汗淋漓的他一次又一次的跳跃，可是一次又一次的失败。我眼中的泪水夺眶而出，不光是我，我们大家都哭了，我们都大声的喊着一个共同的话“加油！加油！
”即使嗓子都喊破了，也在所不惜。他没有放弃，也没有尝试，但还是没有上去，他的力量已经严重透支。也许是我们的哭喊声让老师有了怜悯之心，也许是张紫琳不放弃的精神感动了老师，也许是老师感受到了我们众志成城的决心，老师拿起对讲机，小声而别有深意的说到：
“喂喂……帮他一把吧！”另一个老师微微点了点头，弯下腰，一把拉起了张紫琳，终于我们所有的成员都越过了毕业墙。全班同学都欢呼起来，跳起来。突然间，我感受到了同学们纯真的友谊，这种友谊深深地印在我的心里。
不管男生女生，不管之前我们有过争吵，有过隔阂，今天我们都冰释前嫌，坐到了同一条船上，为了一个共同的目标努力奋进着。
通过这次活动，我深深的感受到同学的情谊，感受到友谊力量的强大，团结的重要性，似乎也看到我们这些同学的未来，我们这个班集体的未来，我高兴，我生活在六一班，我骄傲，我学习在六一班。
六年级记一次活动作文(篇8)
9月19日的清晨，我们学校
4、 五、六年级学生上车，并怀着极大的喜悦，踏上了参加综合实践活动的道路。
在大巴车到综合实践基地的中间，发生了好玩的事情，我和老齐坐在一起，我们在去的时候在车上唱歌，唱了刚好遇见你和98k这两首歌，剩下的时间我就坐在车上好好的睡觉。
终于到了实践基地，我们下车后，教官带领我们和坐在其他车上的四三班同学汇合，清点完人数后，教官带我们去了集合地点，他教我们站军姿、胯姿。
这里总教官的代号叫坦克，我觉得他说话的语气，和我们的雷教口气特别的相似，是一个特别帅的教官。他穿的是迷彩服，当过兵。
我们站在这里直到12点钟，然后我们才去看整个基地。这个时候发生了一件事，我们班的一个女生的脚在这个时候烂掉了，教官让我们在这里站着，站了差不多半小时，教官带那个女生去了医务室疗伤。
上午训练结束后，教官带我们去吃饭，吃饭的规矩特别多，要先唱团结就是力量以后才能进食堂，一有声音就不让吃饭了。那里的饭菜很多，很好吃，有鸡柳。
吃完饭后，教官带着我们去宿舍放背包和行李，宿舍分男女，是橙色的，好多个宿舍，一个宿舍可以住两个班的男生或女生，宿舍是双层。里面的样子呢？里面有许多床。有双人床和平床。这些床都是用硬木头或铁做的。
整理完行李后，教官带我们去教室训练。练习一套没有实战作用的打法，感觉不错！
我们吃过晚饭后，教官带着我们班和四四班一起去看电影《战狼2》。本电影讲的是男主角冷锋是一名解放军，他的未婚妻龙小云被不明组织杀害，冷锋去非洲寻找线索，却因非洲内战，和红巾军跟军事分子打起来，冷锋本来要走了，结果一个商店老板说冷锋的未婚妻有很大可能是被军事分子所杀。冷锋去医院，见到了八路军老班长和**人员的孩子。
他们三人一起打败了军事分子！
第二天吃完早饭，我们向着刚来时的大操场走去，我们
4、 五年级和六年级在那里唱歌跳舞。歌曲是：98k，让我们学习如何吠叫，燃烧我的卡路里和张杰的反战。
午饭后，我们去打扫整理宿舍内部，整理了将近三个小时。吃完后，我们把行李放上，踏上回家的路上！
我认为综合实践就像一面镜子。它可以显示你的优点和缺点。你怎么办，他会对你做的。如果有下次，我一定会来的，因为这两天一直是富足幸福的，特别有意义！
六年级记一次活动作文(篇9)
2008名演员、2008尊缶，标志着2008北京奥运会，用人工击缶倒计时太神奇了。“有朋自远方来，不亦乐乎？”这是孔子脍炙人口的名句，演员击缶吟诵，表达了欢迎朋友的愉悦心情。我是从《将相和》的文章中曾了解到秦王为赵王击缶，但是这么多演员一起击缶，实在太壮观，太奇妙，太有新意了！
29个巨大的脚印，沿着北京的中轴线，从永定门、前门、天安门、故宫、鼓楼一步步走向奥运会主会场，象征着第29届奥运会一步步走进中国、走进北京。脚印由火焰组成，代表着中国古代四大发明之一——火药。火药的发明是人类文明史上一项杰出的成就。最后火焰凝聚成闪闪耀眼的五环，显示在世人面前。
纸，是文明传承的重要载体。中国人造出了世界上的第一张纸。中国人在纸上，传承蕴含东方哲理的《论语》《周易》，描画深具东方意趣的水墨山水，创作独有东方韵味的唐诗宋词……北京奥运会开幕式文艺表演的.“纸”，是由LED组成的147米长、27米宽的中心舞台，核心表演都在上面进行，这是历届奥运会科技含量最高的中心舞台，可升降、可平移，中国的高科技，与中国传统文化一样，令世界惊艳。
全球205个国家从奥运村出发，按顺序昂首挺胸地进场。最后就是奥运火炬接力，当最后一棒火炬手——李宁传递时，他就被引线带上顶层，然后吊着转了1圈，点燃圣火，这样的点火仪式是前所未有的，中国人太有创意了。
这次奥运开幕式，无论是活字印刷的表演，还是孔子三千弟子的吟诵；无论是木偶京剧的喜悦之声，还是丝绸之路的艰辛之旅……包括四大发明在内的古代中国的灿烂文明，以如此方式展现，让国人骄傲，让世界动容。这次的奥运小学生作文，让外国人更加了解中国的四大发明和悠久的历史文化，同时，很多先进的科技，让世人知道中国已腾飞了。整个开幕式，我和家人看得如痴如醉，心情十分激动，尤其全场在欢呼“中国加油，奥运加油！”时，我和妈妈也站起来一起高呼，我觉得身为中国人，感到无比自豪！
六年级记一次活动作文(篇10)
清晨，我来到了位于小区旁边精巧别致的“蔬乐事”——蔬菜超市。今天我有机会来这里参加一次特别的体验活动——充当一名临时的蔬菜管理员。
脚步刚刚落在蔬乐事的大门，就看见一个个忙碌的身影不停地在给空荡荡的货架“喂食”，我也满腔热情的开始了我的工作。阿姨交给了我一个简单的任务——将番茄整整齐齐地摆上货架。番茄红通通的，犹如一个亮堂的小灯笼。我拿起几个大番茄，一排一排地往货架上摆着。刚开始，我摆的番茄上下不分，左右随意。阿姨见我把番茄随意摆放，于是耐心地教我摆放番茄的小窍门……哦!原来是这样，番茄要摆得美观而又容易被顾客挑选，并且不能之间有间隙，还有番茄的头要朝下，把番茄最漂亮的一面展现给顾客，就像表演舞蹈时，把最好的姿态留给观众，只有这样顾客才会购买。
听了阿姨的小窍门后，我调整了番茄的摆放方向后，将一个个通红的番茄摆满了货架的底层。接下来就开始摆放第二层的番茄了，我小心翼翼的将第二层的后面用番茄填满，在逐渐往前叠加，形成了一个金字塔状，金字塔成型了，剩下的番茄怎么办呢?哦!可以放在它的周围形成一个漂亮的护栏，大功告成!货架被我填得满满当当，漂亮极了!
看似简单而又美观的番茄布局，原来还有这么一门学问。丰富多彩的世界等待着我们去体验，让我们保持对生活的热爱，创建美好世界!
六年级记一次活动作文(篇11)
近期美国宇航局发布了一组的卫星监测数据显示，xx间，地球正在变绿，其中，我国的植被增加量，便占全球植被总增加量的至少25%。我国为全球绿化进程做出的贡献中，有42%来源于植树造林工程，作为中国人我感到很骄傲，更让我感到骄傲的是我也是植树造林的一份子。
去年暑假，妈妈报名参加了志愿者植树活动，要带我去内蒙古大草原植树。大草原？我的脑海中顿时浮现出天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的景象，真有些迫不及待了。
经过一天一夜的舟车劳顿，我们抵达了内蒙古多伦县植树基地，那儿与我想象的完全不一样辽阔的大地上稀稀拉拉地长着些许杂草，很多地方地面裸露着，风一吹沙土弥漫。看着眼前的一切，我明白了植树造林、防风固沙的重要性，也更坚定了我植树的决心。
林场的一位工人伯伯给我们做了示范后我跃跃欲试，准备大显身手。我戴上手套，自信满满地从妈妈手里接过铁锹，哎呀，好重啊，我趔趄了一下，铁锹出乎意料的重，我站直重新拿稳铁锹，一脚踩到铁锹上，可地面只出了个浅浅的坑。我稳了稳神，扶好铁锹，整个人猛的一下站在铁锹上，用力踩了下去。这次，铁锹深深地插进了土里，然后，我用大腿作支点，用力把土铲起，有了第一锹，接着第二锹第三锹我不停地挖着，很快就气喘吁吁，汗如雨下。需要我帮忙吗？妈妈问，不要，我能行！我直起身，深深地吸了一口气，继续挖，渐渐地坑越来越大，我的动作也越来越慢，好在坑挖好了。把小树苗放进土坑里，开始回填沙土，经过三埋两踩后，小树苗种好了！我兴奋地跳了起来。一阵风吹来，小树苗迎风摆动，树叶沙沙响，好像在为我鼓掌。
植树活动结束后，看着一排排整齐的小树苗，我畅想着绿树成荫、满目苍翠的美好未来，想到这其中也有我的一份功劳，我心里美滋滋的！
六年级记一次活动作文(篇12)
还未转学之前，我对五马街是完全陌生的，而我与这条古街那一切的结缘，都要从转学后一次综合活动说起。
五马街是一条充满商业气息的老街道，是温州第一条步行街，在温州百年的历史气息。而我的学校就离五马街不远。记得那一次综合活动的内容是去五马街扫拉圾，活动结束后，一位住在五马街附近的同学便带我去认识那一块地儿。她拉着我，带我从五马街干净宽畅的大道走到寂静无人的小巷，又走进一家家有趣的小店，有好吃的，有好看的，还有稀奇古怪的，各种我没有见过的。第一次在五马街闲逛给我留下了深刻的印象，从此我爱上了这条温州老街。
有了上一次快乐五马之旅的综合实践，我对五马街很熟悉了。在日后的闲暇时光里，经常与朋友相约在五马街，在每一家新店内进行探索，看看这包零食新鲜会买来吃，摸摸这个玩具奇特会买来收藏，有时也会在书店里看看书，路上，店里，人流如织，热闹极了，每次五马街之旅都让我意犹未尽。
记得最深刻的是有一次，我和一位同学在五马街上，吸着奶茶，有些漫不经心的聊着天，无意间，我们在一条小巷子里找到了一家手帐店，店里的东西十分精致，我和同学都是手帐迷，喜欢得不得了，那天我们直接在手帐店里玩起来，做了一个非常漂亮的手帐笔记，度过了一个欢乐的下午。现在想想还是非常有意义。
但三年的时光转瞬即逝，我很快毕业离开了小学成为了一名初中生。自从开始初中生活，我就再也没有时间和同学相约逛五马街了，周末作业也很多，课外辅导也有很多，每个人都忙着学习，哪有时间逛街买东西做一个下午的手帐玩呢？联系都在手机上，微信里。
过去悠闲的小学时光早已离我而去，我不再去五马街，不再一心想着玩耍，那种一口气在一家店中玩一个下午的休闲时光再也不会出现，我将告别过去，迎来新的成长。
六年级记一次活动作文(精选7篇)
作文是考查我们语文综合素质的重要手段，写作是自我理解的一种方式让我们感受到内心自由的美好。要怎么样才能写出高质量的作文？优秀的“六年级记一次活动作文”是活动范文吧编辑对您的承诺，欢迎大家参阅本文！
六年级记一次活动作文 篇1
今年可是奥运年，可是因为小学的高年级学习生活或许已经不是五彩缤、五颜六色，而是变成了单调的黑和白，所有的娱乐、兴趣和各种原本喜爱的体育项目全部都会变成了泡沫飞走啦！在这个时候，只有一项唯一必须要做的运动，那就是——课间操啦。
课间操在上课完以后都是必做的“功课”，低年级的小同学每天做着课间操或许觉得是那么枯燥无趣，但是对于这些要即将毕业的我们来说，肯定是一种放松的方式。幸好啦，课间操是唯一的能够让我们欢乐起来的，课间操可是能够偷偷懒，而我们也把它当成是一项“游戏”，总是“玩”得那么开心啊~
《雏鹰起飞》里的有些动作大概都是班级里的男同学做起来会很“漂亮”的，就拿在第一节准备节来说吧，这一节就要做像小鸟飞翔一样的动作。女生做起来，那叫一个美呀，一定也可以称得上是舞姿翩翩了~而男生做起来，有气无力，连手也不知道往哪里放了……而第六节就是男生的“看家本领”了，男生做起来，那叫一个有精神，有力，真有一点像是“大男子气概”的样子呢！
过了一小会儿，这时候出其不意的恶作剧慢慢地就出现喽。这里在“拳打脚踢”，那里却变成了沙尘满天飞……难免嘛，这些小动作也一定会被老师的孙悟空搬火眼金睛瞧见。不过老师的眼睛再厉害，我们还是一样“玩”着……如果你稍稍不注意的话，那么一不小心可能你的裤子上就是刚刚某个同学的“佛山无影脚”了，要不就是当你正在做操时，后面同
学“努力”踢着脚扬起的沙土，那么你就是变成了广告中的“一声咳，两声叹”了……
可有时候我们还真是恨透了课间操！现在正值夏天呀，一到课间操时间，大太阳那叫一个火辣，照在身上，已经不是书上所说的暖洋洋了，而是几乎变成烤炉猪了，头皮发麻，真是应了一个成语：大汗淋漓！可是在冬天呢？虽然是已经穿上了大棉袄，可这做操，衣服太多了，就连伸手都难啊。手脚伸不开了，那还怎么做操呀，不一会儿，总算可以熬过去了啦，然后就全都缩进教室里去了……
课间操既有喜也有忧，可是课间操依然就是我们的“掌上明珠”，课间操能够强身健体，一二三四五，大家一起来做课间操！
六年级记一次活动作文 篇2
人生在世，有许许多多的活动、事件发生，而令我终生难忘的就要数这次六年级的第一次活动——军训了！
记得9月5日那天，也是我们军训的第一天。早晨上完早操后，只见几位高大的军官站在了我们六年级的面前，我们都知道是要分配军官了。等了一会，只见一位瓜子脸、眼睛不大却长着青春痘、穿着军服的军官站在了我们面前。经他在我们面前的简单介绍后，我们得知他姓王，从此我们就叫他王教官了。王教官看着很严肃，可在往后一天里，我们却从他的言语中体会到了他是个幽默的人。
训练开始了，只见教官把我们分成6排：男生3排、女生3排。然后又给我们讲解了立正稍息的动作要领，边讲还边用幽默的语言逗着我们笑。就这样一节课很快的上完了，我们过得都很快乐。下课了，只见同学们个个都围着教官问这问那的，教官却为我们一一做着答复。就这样一天很快过去了，我们过得都很高兴。
第二天，我们依然跟着教官学着别的知识，下课了，同学们不知怎么玩上了树上的虫子，他们有的把虫子放在手上；有的把虫子放在一根树枝上；还有的把虫子拿出来吓人。我对虫子一向都是又怕又恶心的！见了这些大大小小的虫子，非常恶心，总觉得虫子像在我的.后背上爬似的。不过一天还是过去了，同学们都很高兴，可我一想起虫子的样子来，便高兴不起来了。就这样我的第三天也是这么度过的。
到了汇报那天，我们班的女生因为穿得少而冷得发抖，我也一样。因此，女生们就围坐在一起了，可我却没和她们坐在一起，好像什么灾难将要降临时的。过了一会，灾难真的降临了：只见XXX带着几个男生，他们手里拿着十多只虫子，见到女生们，便把虫子向她们扔去。刹那间，女生们的衣服上、腿上都爬满了虫子，看起来真令人害怕呀！可我们还得忍着呀！
忍了一会，汇报终于开始了，我们听着教官喊出的命令，做着相应的动作，做了大约两三分钟后就结束退场了。回到班后，我们都知道：到了该和教官说再见的时候了。同学们都哭了，教官的眼睛也红了，不过教官终究是要走的。就这样，同学们依依不舍的目送着教官，我也一样。在我看来，这次活动——军训真的很有意义，因为它令我学到很多道理、知识，而这也是我认为最难忘的地方了！
六年级记一次活动作文 篇3
大课间到了，同学们都高兴极了。操场上十分热闹，同学门都玩着各式各样的游戏。瞧！那边的同学们怎么那么开心啊，仿佛他们的笑声都能将将整个操场淹没似的。告诉大家吧，那就是我们六（7）班的同学们在玩游戏呢！
是什么游戏使我们如此开心呢，那就是“贴烧饼”。游戏规则是这样的：所有人围成一个大圈，每两个同学一组。同学们要从中选出两个人，一个当捉的，一个当被捉的。捉的同学要竭尽全力地去捉被捉的同学，而被捉的同学在遇到危险时要往旁边同学的身边贴，被贴的同学的同伴在那时就得赶快跑，如果还没有反映过来，被捉住了，就只能算他“倒霉”了。
游戏开始了，首先是由我们班上的两位跑步“大将”来揭开游戏的大幕。她们分别是：小巧灵活的于潇，身材高挑的何雯雯。游戏中，大家都变成了一只只可爱的小烧饼。只见黄大将以百米冲刺的速度追着何雯雯，何雯雯没有一点畏惧，反而同黄大将玩起了躲猫猫。正当何大将看着于潇被她耍的团团转时，谁知于潇却来了一个“饿狼扑食”，一下子朝何大将扑来，何大将顿时觉醒了，立马逃窜。突然之间何雯雯朝着我的同伴韦雅菁扑来。可是，这时的我竟还没有发现危险正在靠近。
“我贴”只听何大将发出了一声震耳的尖叫声。待我发现时，于潇已朝我扑来。我使出吃奶的劲儿飞快的跑着，眼看就要被捉住了，我突然看见了一个高大的身影。仔细一看，原来是刘婧文啊。我心想：刘婧文同学，你可真是我的救星，随后便发出一声尖叫：“我———贴”。只听回应我的是也也是尖叫声，我睁大眼睛仔细一看，啊哦！原来我扯中了刘婧文同学的又长又粗的辫子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我顿时傻眼了，旁边的王涵笑的捂起了肚子。我只好走到刘婧文跟前不停地陪不是。这一个小小的插曲使得游戏场上的大家更开心了。 接下来的游戏更加精彩，大家的模样也是千奇百怪，有的笑出了泪花，有的笑得直跺脚，有的拍手叫好，有的捂住了肚子来哈哈大笑，有的……
直到下课铃响起，大家也不愿意离开，因为“贴烧饼”是那么的好玩、有趣，它不仅带给了我们欢乐，还锻练了我们的应变能力。
六年级记一次活动作文 篇4
学校旁新修了一座小公园，原本贫瘠的荒地上就这样生出了一做绿色世界，任谁也会觉得新奇。也不知道从什么时候开始，课间活动的项目里除了埋头写作业，又多了一项，那就是“望”公园。
有时觉得学的困乏了，亦或是对眼前重复单调的课本感到味同嚼蜡了，我总会抬起头，走向窗边，望向那座新落成的公园，聆听着那孩童们不时发出的欢声笑语，内心的烦闷，也仿佛随着迎面而来的欢快愉悦随风而去了。
随着时间的推移，“望”公园也逐渐成为了我的习惯，每日在公园里游玩的孩童的声音，我也似乎能辨别一二。可有一天，公园中的欢声笑语间仿佛又夹杂着另一种声音，它沧桑，古老，却似乎又包含着不甘。这一丝仿佛病入膏肓病人的轻声呻吟，本应该在嘈杂之中逐渐消失的。我早应该把它抛之脑后的，但不知为何，那若有若无的课间插曲，总是围绕在耳边，不甚悦耳，但却听得真切。
那后来的每一天里，我总是能聆听到那凄凉悲伤的课间插曲。不久，那细弱游丝的乐音竟逐渐变强，隐隐有盖过孩童吵闹声的趋势。我也听出来了那是二胡的音色，轻揉慢捻抹复挑，弹奏的却不是霓裳，六幺这种宫中舞曲，它时而激昂，时而低沉，节奏变换间流露出抗争与不屈，听着音乐，脑中浮现出的不是太平盛世的繁华安逸，却似一部热血澎湃的英雄史诗。
一曲终了，铮铮然的尾声却还在耳边回荡，没有想到一支课间插曲竟能带来如此的震撼，隐隐约约的，我听到了鼓掌与喝彩声。
周末约着同学一起到公园游玩，畅聊间又听到了那二胡的声音，我循着声源走去，远远地便望见了那个手执二胡忘情演奏的人，令我惊讶的是，演奏出如此激昂震撼曲子的人，竟落了半身残疾！
他断了半只腿，双目空洞无神，大搞是失明了。由于腿部的残废，他抱着二胡的样子像一只树袋熊挂在树枝上，可丝毫不显得滑稽。我终于明白了音乐中的不屈是从何而来的了。
心酸，苦累，委屈，全都憋在了心底，通过二胡所展现给世人的，是狂放与不羁！
心酸，苦累，委屈，全都被安放在了心底，通过二胡所展现给世人的，是淡然与洒脱！
一支小插曲，于他，是直面不公的勇气！于我，是不折不挠的决心。
六年级记一次活动作文 篇5
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的记一次活动叙事作文六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
榜晚，妈妈和我急冲冲地回到家里，因为六点要去体育场义卖。我在家里找来找去，终于找到了几本书，我背上小包，穿上校服，戴上红领巾，和妈妈一起冲向体育场，路上我看着那蓝的'透彻的天，心里没有半点紧张，妈妈还问我“你心这么大，不怕卖不出去一本？”“我可以的，妈妈你等着看吧！”妈妈没有说话，只是微微一笑。
到了体育场我向家委报了个到就去叫卖了。我看着同学们都在大声喊着，“义卖义卖，三元一本！”我正在心里来回想着：我是加入叫卖队伍还是找人推销？我正在左右为难着，这时妈妈走过来向我说明了她是怎么推销的。我才恍然大悟，原来叫卖是卖不了多少钱的呀！我听明白了妈妈的方法，便叫上韩沂宣开始自己推销之路。
我的小眼睛在人群中扫了几眼，找到了一个目标，是两个卖气球的大姐姐，和韩沂宣一起走上前去，我问道：“姐姐买书吗？”那两个大姐姐耳语了几句说，“不买，谢谢。这个气球送给你。”我一脸惊喜连声答道“谢谢，姐姐。”我和韩沂宣走后虽说没有卖出去第一本书，可是一个小小的气球却给了我巨大的动力。我开始寻找第二个目标。不到两分钟我又找到两个在卖冰淇淋的大姐姐，“买书吗？这本书内容很精彩，适合你们，现在还便宜五元一本。”大姐姐说道：我要一本。我当时激动的心情，要不是怕别人看到，我真的就可以一蹦三尺高了。那个姐姐拿出五元钱给我。我把钱塞进了盒子里，继续推销我们的书。
就在我卖得正开心的时候，妈妈要回家了，我的快乐就这样消失了。
这一次的义卖活动让我百感交集，我明白了大人们为生活奔波的辛苦，我一定要提升自己的，会更加努力为有困难的人们献上一份爱心。
六年级记一次活动作文 篇6
“快点，快点，再来一个！”一阵阵呐喊从我们班传出，你一定会很奇怪336班到底发生了什么事吧，想知道么？那就听我娓娓道来吧。
火红的太阳高高地挂在天空中，丝毫不吝啬自己的光芒，朵朵白云点缀着湛蓝的天空，万物都沐浴在温暖的阳光中，今天无疑是个好天气啊！
在这样的好天气中，同学们身体中的活跃因子也被唤醒。看！这里这里，教室后面！对，就是这里。嗯？为什么这么多同学都围在这里呢？有什么精彩表演么？答案是肯定的！现在正在表演的节目是――模仿伪娘！
不用说大家也知道伪娘是谁了吧？对，就是336班第一大伪娘――何小?模?
谁要说他不娘，他非得跑上前去抛个没人敢接的媚眼，故作娇羞的侧过脸去对着你放电，再扭一扭柔软的腰姿，还要跺上一脚，别以为这就完了，就在你放松的那一瞬间，他那一句娘到家的“讨厌！”就会将你瞬间秒杀。总而言之，一个字，娘；两个字，很娘；三个字，非常娘。
不幸的模仿者便是赫赫有名的澳哥哥了！不知是“澳哥哥”这个名号太响还是在班上得罪的人太多，总之，同学们众志成城地将可怜的澳哥哥推上了这条不归路。
演员是可悲的，表演是精彩的，观众是开心的。
表演开始，只见伪娘翘起个兰花指，掩在嘴旁，用特属声线说：“哎！给你来个简单点的。”不知澳哥哥在领教到伪娘兰花指下的“简单”之后，有没有想杀人再鞭尸的冲动呢？
只见伪娘熟练地抛了个令人鸡皮疙瘩掉一地的媚眼，接着摇了摇微胖的身体，扭了扭水桶腰，跺了跺大象腿，用那纤纤玉指对天空虚晃一下，背过身去，一句经典的“讨厌！”又出世了。
全场爆笑，大家都一副看好戏的模样紧盯着澳哥哥。澳哥哥虽被伪娘雷倒，但也不忘维护名声，死也不依。
不知谁喊了一声“快点看！你不做就不是男人！”于是澳哥哥扭扭捏捏的胡乱摇了一下腰就沉声道：“好了吧！”“不行！不娘！再来一个！”同学们哪肯就这么放过澳哥哥，伪娘在一旁又扭了起来，于是澳哥哥悲催了。
不知谁心软了，“算了算了。”澳哥哥便像在沙漠看到绿洲，在两极找到棉被一般笑着跑了，表演便在大家的一片唏嘘声中结束了。
伪娘表演可是我们班中的一大乐事呐！你乐了没？要不来看一下吧！
六年级记一次活动作文 篇7
“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
沙坑前，几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。
操场中央，一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油！加油……”这声音像是一股强大的力量，又像是一管兴奋剂，注入双方队员的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样，是队员们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
音乐室里，学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声…….
这一次的课外活动真是丰富多彩呀!
一次有趣的活动课六年级作文(篇七)
在日常的工作和学习过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的“一次有趣的活动课六年级作文(篇七)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
规则是两个人参加，一个人比划，另一个人猜；限时两分钟，比划者可以用肢体语言和口述语言来表达，但是不能说出其中带有的字；猜不出可喊过，期间可以过两次；观众不能提示。
宣布规则之后，就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组，她来比划我来猜，刚开始，我怀着担心的心情上场，上到场后，我就在心里祷告起来：“时间老人，让时间过得慢一点吧！”
开始了，第一个词是“奥特曼”，她说：“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作，但他露出一副难为的表情，她看到了我这焦急的神情，然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开，激动叫道：“是奥特曼！”老师高兴地说了：“对！”这时，我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了，那位女同学开心地说：“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝，叫到：“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚，一边气急败坏地说是：“泰国的国宝，是泰国！”听清楚了，这时我脱口而出：“是大象！”又对了一个，幸好，后面两个不难，我都猜出来了，可最后一个却让我冥思苦想。
那位女同学说是一个数字词还有一双反义词，我想了又想去，终于想出来了，是九死一生，可时间也刚刚用完了。
这节课真有趣，我知道了同学之间是要配合，课后还要多积累好词佳句，这样我们才能配合得更好。
六年级作文2000字11篇
如果你对“六年级作文”充满好奇请参考下面为你准备的资料。作文是语文学科里很重要的一部分，通过写作可以不断强化自己的思考和判断能力。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的机会！
六年级作文【篇1】
我是小雪花
冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字──雪花。我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。
我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招──释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，
我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。 别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。
我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”，使它们安全越冬，为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭断”，还说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。
古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。
近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。
我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。
六年级作文【篇2】
当你的眼睛注意那些争奇斗艳的花朵时，你可曾看见过默默无闻的小草？当你称赞白桦的高洁时，你可曾称赞过小草的坚强不屈？当你感叹世间万物的美丽时，可也曾感慨过小草清爽的绿色？没有。是的，我们的眼睛只注意娇艳美丽的鲜花，只称赞高大挺拔的大树，只感叹造物者的神奇，没有一人会去欣赏那渺小卑微的草。
草，是极平凡的。可它却与我们人类的生活息息相关。它是万花丛中的一色青，是万紫千红中的一抹绿。一株小小的草，我们可以轻易践踏的草，一株不起眼的草！
有人说过一句话：“再美的红花也要有绿叶衬托。”可就当我们手持着姹紫嫣红的鲜花时，谁也没有注意到那陪衬的青草。没有青草的花，哪怕开的再艳、再美都是残缺不全的。
小时候的我顽皮好动，外出打闹，身上总会挂彩。这个时候，小草的作用就显现出来了。外婆总是无比冷静地蹲在地上，搜索一番，摘下一株有点像牛耳朵的草，揉碎后涂在伤口上，血立刻就止住了。年幼的我，总是出神地看着这株“神草”。外婆的呢喃也一遍又一遍的回荡在我的耳边：“这就是牛耳草……”那时，我也没有在意，长大后，想起这事，便也仍会吓出一身冷汗。如果当时没有牛耳草，那我……？我也不敢再想下去
还有上一次，我坐飞机去香港。从高空俯视，一片灰蒙蒙的，不免也有些无趣。突然，一片绿色扑入我的眼帘：不算翠，却显得极有生机，至少比原来的规规矩矩的房屋好看多了。
“没有花香，没有树高，我是一株无人知晓的草……”集千千万万的草，才能成燎原；集千千万万的草，才能拥有生机。一株微弱的小草，顽强地生活在人类当中，将清新的空气留给人类，忽视人们对它们的不理不睬、冷嘲热讽。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易先生的千古佳句在我们耳边回荡。多么令人敬佩的草啊！那明亮的绿色，那不畏严寒的品格，谱写了一首属于小草的颂歌。
六年级作文【篇3】
寒假到了，我想让妈妈带我和妹妹去北京旅游，妈妈却说：“今年不可以了”，我不高兴的问妈妈：“为什么呀?”妈妈说：“从我国的武汉市传来了一种病它的名字叫“新型冠状病毒肺炎”它对人类的危害很大”。我不解地问：“它的名字叫什么?”“新型冠状病毒肺炎”妈妈说，我又问了一句，“为什么叫这个名字呀?”妈妈说：“因为它长的像一朵花，它本来寄生在动物的身体上，但是不爱护动物的人们猎捕了动物，吃了他们的肉，所以病毒又传到了人的身上，所以呀今后我们要爱护小动物，地球是人类和动物共同的家呀”。
听了妈妈的话，我自言自语的说：“可恶的吃货!”当晚我和家人一起围坐在电视机旁，听播音员阿姨讲解了新型冠状病毒的危害性，提示人们出门必须戴口罩，并讲了正确的口罩戴法，还要勤洗手，我认真的听着，默默的记在了心里。
忽然，我有一个问题，问妈妈，“这个病毒最怕谁呀?”妈妈严肃的说：“它最怕穿白大褂的医生，还有一位叫钟南山的老爷爷”。爸爸告诉我“钟南山是一位医学专家，他已经八十高龄了，疫情来临，钟爷爷和许许多多自愿战士飞抵疫区，去救治武汉的人民”。
看着爸爸妈妈激动的神情，我似乎感觉到事情的严峻，我默默下定决心，从现在开始，我要努力学习，长大了也学医，像钟爷爷那样，做一名光荣的白衣天使。我默默走到书桌前，拿起了我最爱的铅笔，写下了我的心愿“我亲爱的大中国，加油!武汉，加油!!”
六年级作文【篇4】
梦中，有一座筑在浩淼烟波里的山水小镇。而一次无意间地踏入，更让我惊喜地领略了她的清幽古朴。檀溪镇是一座隐藏在浦江西北部崇山峻岭中的古镇，地处杭州、绍兴和金华交界之处，故又有“三府之地”的美称。境内的罗家村水竹湾、三角潭森林公园、平湖村大泭堰等自然景观清幽秀丽；潘周家古村落、明清古厅堂和历经四百多年悠悠岁月的一根面等人文历史源远流长。她在青山绿水的怀抱中成长，绿水青山见证了她过往的盛衰枯荣，也成就了如今的“醉美檀溪”。
檀溪美，美在山水间；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山绿水怀抱中的罗家村，静谧悠闲，身处其中，顿感神清气爽，心旷神怡，令人陶醉，犹如置身山水长廊。清晨，罗家村沉浸在一片氤氲雾气里，山林中，一片“清秋过，白露挂苍松”的景象。村里长长的长满青苔的石阶，人们的步调轻而摇晃。斑驳的围墙满是岁月的痕迹。村尾的“听松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、纯净，温柔地凝望于碧空。水流从坝上倾泻而下，一路吟唱祝福的歌谣。白鹭立在水中，醉心于自己极其优雅的倒影，好一席淡雅脱俗的山水画卷。
坐在古朴素雅的凉亭里，手捧一杯清香四溢的“仙华毛尖”，透过雨丝织成的串串珠帘，欣赏着雨中荷塘那种灵性的豁然。撑伞近看，荷叶就像一樽樽夜光杯，盛满了人间所没有的琼浆玉液，仿佛闻着就能醉倒。荷花则如踏着凌波微步姗姗而来的仙子，在雨中含笑而立，娇羞欲语。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，阵阵清香沁人心脾。这就是檀溪镇平湖村的荷田，虽然没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的浩瀚，却拥有着“只应天上有”的荷塘清韵。与荷田隔路相望的就是“天然浴场”——壶源江大泭段。大泭堰上错落有致的“丁步”犹如一条银丝带飘过江面，成群结队的石斑鱼在水中欢快地游来游去，和清澈见底的河水相互映衬，光与影有着和谐的规律。炎炎夏日，人们在清凉的河水中畅游嬉戏，任凭河水带走浑身的疲惫和暑气，尽情享受着每一个美好的夏日。
“风轻扬，水摇晃，桥头人熙攘；曲悠扬，词已忘，桥下人相望”。檀溪，崇山峻岭中的一颗珠玑。她的千百年风华今似已淡忘，唯独泛黄的丹青独守韶华逝流的过往，但书籍也将续载她今夕的辉煌。愿她的辉煌千载悠悠！
六年级作文【篇5】
下午第二节课开始就要举行“多彩童年放飞梦想”放风筝比赛了。我放风筝的技术只能算是一只菜鸟，当然不可能代表班级参加学校的比赛了。于是，我们几个小丫头相约饭后去操场自己练一把。
“放风筝喽！”刚把快餐盘放下，小燕的欢呼声就传入我的耳朵。紧接着，小裘也拿了一只风筝奔了过来。那是一只彩色的凤凰！那飘飘然的双翅仿佛迫不及待想要飞到空中去展示她的美丽是多么与众不同。
到了操场，小洁帮小裘托起风筝，小裘奔跑一阵后，风筝已经飞到了半空，小裘在原地打着转儿跑，风筝像一只中了箭的小鸟似的一头栽了下一来。小燕见状，忙上前去接班，还是惨败下阵。一男生看不过去了，自告奋勇告诉我们放风筝的诀窍：趁有风时放，等风筝放稳当后，有风时放线，无风时拽线。这还真是个窍门，我们的风筝终于飞得比教学楼还高了。
现在该轮到我了，其实我不会放风筝，心里可虚啦！可是小燕热情高涨，没办法，只好上了。“1——2——3——”，随着小燕的数数声，我先是心怦怦跳，接着嗓子直发干，终于我一手紧拽着线轴，一手高举着风筝线出发了。渐渐地，我感觉到手中的线越来越有力，却不敢回头看，我怕我一回头，风筝又像上一回那样一头栽下来，那么就前功尽弃了。
我真高兴，我终于也能把风筝放上天了，这可是我第一次亲手把风筝送上蓝天。原来只要有勇气，敢于实践，就有可能成功。原来， “实践出真知”就是这个理儿！
六年级作文【篇6】
从小就很喜欢看书，有《爱的教育》，《茶花女》，四大名著。反正我就是什么都想看，我的三大书柜都被我占满了。其中我最喜欢的是古诗词，《山行》是我最喜欢的。
秋天，山上覆盖着红叶，红叶覆盖着田野和山坡。枫树树枝上一簇簇的红叶像一团团的火。山路曲折，一直延伸到远方。山上依稀可以看到几户人家。他们站在那里，家家户户冒着烟。
“当当当”听到远处传来一阵急促的马蹄声。过了一会儿，我看见一辆马车过来了。著名诗人杜牧坐在马车里。杜牧被美丽的风景吸引住了。当他下了车，看到这生机勃勃的一幕，不禁赞叹不已。杜牧看着入迷，甚至达到了忘我的境界。此时此刻，似乎没有时间，没有人，这是一个单一的世界。最后，诗人忍不住读了这首诗：白云深处，远至寒山山坡，有一家。停下来，坐在爱枫林晚。霜叶二月开。他终于抑制不住自己的情绪，兴奋地走进了枫林。诗人穿着白色的衣服，枫树的红色与白色的衣服相配。美丽的红叶比二月五彩缤纷的红花更美。
我喜欢诗歌，因为诗歌可以让我们享受美。
六年级作文【篇7】
创客，顾名思义，就是指勇于创新，将自己的创意变为现实的人。从古至今，有着成功事例的创客不计其数，比如孔子，孔子开创了中国的平民教育模式，使教育由少数人的特权变成了大众的特权。孔子还创新了更加丰富的教学方法，所以，孔子就可以算的上是一位创客。
其实在我们身边，也有可以让我们变成一位创客的机会，比如老师近几周才教的编程猫，大家都知道，编程是一项很难的事情，基本上只有专业人员才能掌握，而在这个软件中，它让编程变得更简单了，使我们到可使我们都变成了一位创客。
再比如我们的电子杂志，以前，人们买一些杂志只能通订购，而现在，电子杂志让我们更加便利，不出一步家门，直接在网上都能看到最新杂志，而像我们这些设计者，也可以说得上创客。
只有不断努力创新，才能推动国家的发展，只有让更多的人参加到创客这个行业，才能人类文明得以发展，所以，我鼓励大家都参与创客，最后，我给大家说，创客是用行动做出来的，而不是用语言说出来的
六年级作文【篇8】
牡丹花会已经来临，星期天的早晨，妈妈眉飞色舞地喊：“走，看牡丹去！”正合我意，“耶”，我高兴地伸出两个指头。
坐在妈妈的摩托车上，心情像风一样自由而快活，一路上，柳树吐翠，杨树飘绿，满眼春色挡不住，本来很长的路，仿佛一溜烟就到了。
进了牡丹园，一下让你沉醉到花的海洋里，绿叶丛中，五颜六色的牡丹，绽放着笑容迎接你，我真想成为她们中的一员，妈妈说：“那你不就成了牡丹仙子吗？”是呀，牡丹仙子，美的化身，爱的寄托，我要真是牡丹仙子该多好呀！
我们的脚步不知迈向何方，妈妈决定按顺时针方向走，真的不愿落下一个角落。“看这”，“看那”，每一处都有惊喜，我和妈妈彼此分享着发现美的喜悦。什么是目不暇接，什么是爱不释手，什么是痴，什么是醉，只有在这一番美景中才能体会到。看到牡丹花那绢一样绸一般的花瓣，你会禁不住去摸，那形状，那色彩，想要拥她入怀，这就是爱，言语难以表白。我忙不迭地记花名，妈妈匆匆用手机拍照，想留住牡丹的芳容牡丹的美丽，真后悔没带相机，遗憾自己不是丹青妙手。绿牡丹像碧玉，黄牡丹娇而不艳，白牡丹像天上的白云那样清纯……单是红牡丹就有深红、朱红、粉红、水红、肉红……哎，只怪自己的知识太少，不能把他们一一描述出来，大自然的鬼斧神工，造就出这般美景！“快来呀，牡丹开得正旺，若晚了就没有这么好的牡丹了，完全是欣欣向荣的景象。”妈妈也顾不上斯文，大声地在电话里催促远在郑州的姐姐快来看花。
妈妈急不可待地要姐姐来，是怕这美丽的花跑掉，怕这美景溜走，想把美留住，与亲朋一起分享美带来的快乐。年年岁岁花相似，岁岁年年景不同，牡丹花会越办越好，是因为牡丹的美让人留连忘返，让人终身难忘。我爱牡丹，更爱美，让我们珍惜美好的东西，做一个传播美的使者。
六年级作文【篇9】
外婆家旁边有一块地，种了一些翠竹。我叫它竹园。
竹园不大，但是我很喜欢。每当我放假，我都会去奶奶家玩。我去姥姥家，一定会去竹园看看，玩一玩。
夏天，竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高，那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受，在这里人们可以看书，学习，玩耍.
奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来，用篱笆把它分成两半，一半建了个猪圈。后来猪不养了，奶奶就在那里种了一些蔬菜，成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着，给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子，让我经常流口水。
春天，竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露，舒展着枝叶，艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了，静静地生长。柿子树光着头，只关心长出新枝新芽。在好的时候，藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了，他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹，竹园唱着宋立科的钟声，仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳，感谢风.
奶奶的竹园好美，我爱奶奶的竹园！
六年级作文【篇10】
听爸爸妈妈说，他们小的时候，抬头仰望天空，蓝蓝的，几朵白云飘浮在空中，像一块蓝绸上点缀着几朵洁白的小花，几只小麻雀“喳喳”叫着飞过，令人心情舒畅；草地，一片绿油油的，像一张绿地毯，小草个个挺着身子，露珠在上面跳着轻快的舞蹈，一派生机勃勃的样子，令人流连忘返；再看那小湖，湖水清清，可以清楚地看见水底的沙石，像一块块晶莹剔透的碧玉，小鱼在湖里快活地游着……
现在的天空，整天灰蒙蒙的，像没洗脸的小孩；小草被践踏得不成样子，像刚刚打完仗的战场，地上到处扔满了垃圾，有各种各样的塑料袋和果皮、杂物，像个“垃圾场”；林中，美丽的花儿不见了，再也没有那种清新的气味了；湖水被工厂排出的废水染黑了，发出一阵阵臭味，湖面上漂浮着一层层泡沫……
面对日益严峻的考验，我们难道不应该好好地反思一下吗？如今，大街小巷的汽车一天比一天多，房前屋后哪里不是停满了车子？它们每天要向天空排放多少废气呀？还有全世界那么多的发电厂、炼油厂和化工厂，他们日复一日、年复一年地排放毒烟，造成了多么可怕的污染啊？人类变本加厉地向地球母亲榨取资源，滥采滥捕、乱砍乱伐、破坏环境，导致全球变暖、冰山融化、水土流失和物种灭绝等一系列灾难性问题频频发生。
保护环境，拯救地球。虽然我们现在还只是小学六年级的学生，但我们可以从身边的小事做起，从保护我们学校的小环境做起，从爱护学校的一花一草一木、从节约一滴水一度电做起，不乱扔垃圾，不损坏公物。让我们用自己的实际行动，携手驱散天空中的阴霾，还我们一片美丽的蓝天。
六年级作文【篇11】
美丽的秋天
夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的来了。
秋天，苹果、梨、桔子、菠萝水果成熟了，正等着让人们去摘呢。树上的叶子变黄了，秋风一吹，树上的叶子慢慢的飘到了地上。哗啦啦、哗啦啦，秋雨打在树叶上，发出沙沙沙的声音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。
你看，还有一些忙碌的小动物们。小喜鹊衔来树枝造房子。小青蛙加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。大雁们像我们一样排好队飞向遥远的南方。还有熊&&小动物们都准备过冬了。
我喜欢秋天！因为它有甜甜的果实，忙碌的小动物。
美丽的秋天
秋天来了，秋天来了，它带着清凉和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天来了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样地旋转。地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金毯。
远远望去，田野里的稻子像金灿灿的海浪在翻滚。瞧！稻子妹妹和稻子姐姐们正在跳一首欢乐的丰收舞。他们的动作优雅端庄，令人陶醉。
秋天，你真美呀！
秋天来临，已经有一段时间了。
我们来到田野，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像一张金色的地毯。一阵风吹来，金色的地毯像海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。 走到树旁，会望见树上被秋天染红的红叶。吟诵着霜叶红于二月花的诗句。能不叫人赏心悦目吗？树叶有绿变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋分中跳着、舞者，飘入河中，如一只只小船荡漾在河面。枫叶红似火，像一团红云笼罩在树枝上。
秋天真美呀！我喜欢美丽的秋天。
美丽的秋天
秋天到了，小麻雀叽叽喳喳的叫着，到处寻找食物吃。田野里，稻谷成熟了。远远望去，想金色的海洋。秋风一吹，田野里泛起了金色的浪花。甘蔗地里的甘蔗长高了。一片片翠绿色的叶子在微风中轻轻地摆动。桔园里桔子成熟了，一棵棵桔树上挂满了桔红色的小灯笼。 秋天是个多彩的季节。一串红手拉着手，唱起了秋的赞歌；菊花也迫不及待的开了，为秋天增添色彩；桂花也不甘示弱，争先恐后的吐出了一簇簇橙色的、白色的花朵，把诱人的香味留给了秋天。路旁的树叶有深有浅，绿叶映着黄叶，黄叶衬着红叶。微风一吹，落叶像蝴蝶一样飘落下来了。
秋天，我爱你美丽的秋色，更爱你富饶的田野。
美丽的秋天
秋天到了，杂草枯黄了，叶子也落了。黄澄澄的垂着沉甸甸的穗头。呵，不是稻田，是黄金的世界。一根根甜甜的甘蔗挺直腰杆，就像大海里的波浪。果园里的桔子夜成熟了。桔子沉甸甸的。农民伯伯提着蓝子摘桔子，有的太矮了，只能摘最低下的桔子。有的爬上树去摘，有的用钩子去摘。柿子像一个红灯笼。不过柿子和桔子不一样。柿子必须放一段时间才能吃，而桔子摘下来就可以吃，放一段时间也可以吃。
秋天带给了我们快乐，是农民伯伯最忙碌的时候，也是最开心的时候。
美丽的秋天
炎热的夏天过了，清爽的秋天来了！她拍打这人们的家门告诉大家：秋天来了！
我走到小树旁，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，
树叶纷纷而落，有的树叶宝宝穿上了黄的衣服就落下了。菊花仙子，在清凉的秋天里开放了花朵。秋妈妈对枫叶宝宝说：孩子，换衣服了！枫树宝宝穿上了衣服就飘下来了。
我跑到田野旁，发现稻谷黄了，就像金黄的海洋。秋风一吹，稻谷弯下了腰，好像向我们招招手。
我爱美丽的秋天。
我爱美丽的秋天
秋天是个丰硕的季节。一望无际的田野像铺上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗压得道杆太不起头来。一阵阵秋风吹来，金黄的稻浪就像那长江后浪推前浪。眼前的情景，农民伯伯们高兴得眉开眼笑。一排排、一行行的桔树上沉甸甸的桔子缀满了枝头。柿子树上挂满了红灯笼，果农们沉浸在丰收的喜悦之中。
秋色也是很美的。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，果真是霜叶红于二月花。只有那柏树依然依然苍翠。还有那菊花却迎着灿烂的阳光，昂首怒放，有黄的、白的、紫的&&它们在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋天不但精美，而且香气也浓。要是碰上桂花树，远远就能闻到回味无穷的香气，使人感觉特别舒服。
我爱美丽的秋天，更爱着丰硕的秋天。
六年级作文写活动的作文8篇
从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，作文提供给我们大胆想象的机会，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。你是否正在收集一些优秀的作文？于是，活动范文吧编辑为你收集整理了六年级作文写活动的作文。我们后续还将不断提供这方面的内容。
六年级作文写活动的作文 篇1
2月5日那一天，是一个特殊的日子，因为那一天我要和几位要好的同学去参加一个公益活动，去看望一位孤寡老人。
我们徒步走向村庄，将去看一位老奶奶，因为他家儿女都在外地工作，很少回来，家里只有他一个人，走到小区楼下，我们轻轻的走上去，还要保持安静，我们走上二楼，敲了敲门，门开了，我们依次走进屋子，房子很小，大概只有十几平方米吧！我们的到来，是小房子一下子欢乐了许多，充满了新春佳节红火又热烈的气氛，我们几个人都拿出慰问品送给老奶奶，伴随着一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那么灿烂。
回到小区，我们便立即当起了“环卫工人”，因为大家在新年里放了许多烟花爆竹，垃圾非常多，保洁阿姨都回家过年了，使得地面很乱，让人看上去非常不舒服，我们拿起扫把，立刻行动起来，连最小的角落也不放过，仔仔细细的扫，大垃圾用手捡掉，小垃圾直接扫掉........有时，忽然来一阵大风，把我们辛辛苦苦扫成一堆的垃圾马上吹的到处都是，有一些垃圾还像调皮的小孩子一样东躲西藏，始终不愿进入畚斗里，但我们毫不灰心，继续扫，争取扫个干干净净的，进过我们一个小时的辛苦劳动，小区终于被我们扫的干干净净的，开心极了！
这次活动，我体会到了，我们身边还有许多要关心关注的人，我们从小就要多献爱心，让他们不感到孤单和寂寞，我们也不要瞧不起环卫工人，虽然干这个活是很脏，是很累，但是他们也是正在为我们这座城市添加一份美丽，把我们居住的地方打扮得更美，平常我们还要培养好良好的文明习惯，比如，不随地乱丢垃圾，见到有人乱丢垃圾要及时劝阻，不随地吐痰从小事做起，做一个热心的好孩子！
六年级作文写活动的作文 篇2
“逗笑比赛即将开始，各位观众朋友们，集中注意力看!”
第一轮，黄队逗红队笑。褚佳蓓扭了扭脖子，像只小鸭子似的，在三兄弟面前走来走去。三兄弟都想笑但又止住了。“十，九，八，七……”只听老师在喊着倒计时，褚佳蓓想尽一切办法。最终，她握住余顾泽的手，嘟了嘟嘴，观众们大喊：“褚佳蓓犯规了，黄队输了!”三兄弟以极大的优势取得了本轮胜利。
第二轮开始了。红队三人很机智，知道毛鑫磊好对付，便一齐把他作为目标。红队运用了广告植入法。可是，这对毛鑫磊并不起任何作用。俞成琪机智一动，凑到毛鑫磊耳朵边，说：“罗可怡带了假发!”毛鑫磊笑得喷出了口水，乐呵呵的。观众们抓住机会，急忙对邵老师叫：“啊!”邵老师你看!毛鑫磊这才反应过来，连忙制止笑声。然而这一轮，红队又取得了胜利。
第三轮，黄队的三个女孩可真机灵。她们手叉着手，毫无表情，站着一动不动。王朱妮鼓着腮帮子，笑不出来。夏晓伊睿也很有经验，坚持了很久。徐语非一直在看地上，仿佛地上有什么无价之宝一样。三个女孩直接赢了。
该黄队逗红队笑了。要知道，三兄弟可没那么容易逗笑的。讨论好战术后，比赛就开始了。只见徐语非和夏晓伊睿“扑腾”一下就跪了，哭爹喊娘的。弄得俞成琪和陈奕博都轻轻笑出了声。这一切，被观众们看得一清二楚。红队这一轮输了。
这次逗笑比赛我们玩的很不亦悦乎。
六年级作文写活动的作文 篇3
今天，樊老师给我们安排了一场活动，我们每个人都很兴奋，活跃得象小鸟似的，早早地来到集合的地点。
我们的目的地是古越龙山黄酒公司，那是一个很大的工厂。我们沿着酒厂的小路不时地拐来拐去，就象走在迷宫之中。我们到的第一个目的地糯米存放处，那边有很多糯米。那里热气腾腾把大缸里的米不停地蒸着。我们又随着龙宇妈妈的引导进了存放粳糯米的地方，我们用米戳一戳，洁白的糯米立刻顺着沟槽来到了我们的袋子里。
我们又去了发酵室。哦，原来被“蒸”的糯米放在这里呀！一个个大缸里很多米正在不断地冒出大大小小的泡泡来，发出噗噗的声音，据龙宇妈妈讲，这是酿酒的其中的一个过程，叫作“发酵”。那儿缸里的温度偏高，大约有32度。有许多缸还空着，工人们用“桨”把倒进去的糯米“饼”翻来覆去志搅拌，再盛出来。
我们又去了化验室，一走进化验室，一股老酒的香味就扑鼻而来，也许在这里呆的时间长了，可能会就一个“酒鬼”呢！桌子上有许多烧杯，里面装着花花绿绿的液体。龙宇妈妈给我们演示了让米酒变粉红色的过程。化验室里有许多小房间，它们各有不同的功能，其中有间房间里有显微镜，我们争先恐后地去看那些我们平时用眼睛不能看到的微生物，很开心。
近三个小时的活动在不知不觉中很快结束了，我们依依不舍地离开了酒厂。
六年级作文写活动的作文 篇4
那是一次体育课，我们进行了一次交换式的跳绳。
“铃儿响叮当”，这铃声一响，“飞毛腿”就领着头来了，严肃的“小警长”带着大家整好了队，不一会，体育老师就来了。体育老师一道我们眼前，就说：“今天咱们全班来一次一分钟交换跳绳。”说完有的同学就跳了起来。
当老师安排好男生女生各一队时，便拿起挂在胸膛上的口哨，一声令下，女生队先跳。她们队里的跳绳大王“跳兔子”竟毫无压力，几个回合过后，“跳兔子”竟还没有事，而大家却累得气喘吁吁。
这时淘气的太阳出现了，体育老师让我们到大树下玩扔沙包。身脚灵活的女生成了我们的目标，我们男生中的“大胃王”拿起沙包，来了一个助跑，可不幸被绊倒了，这可让狡猾的女生笑抽了筋。我一气之下，拿起了掉在地上的沙包使劲向女生们扔去，一连打中了好几个女生，“小狐狸”看到这一切后火了，她指导女生们连施了诡计。我们男生也学着左闪右躲。最终，女生们的阴谋统统被我们的“百科全书”一破而通，她们一时没了“盾牌”，被我们男生们打的“落荒而逃”。
下了课，我们男生通通用将军“挺大肚”的姿势扬长而去。而女生呢，个个用着愤怒的眼神盯着我们，还有些在向我们伸拳头呢！
六年级作文写活动的作文 篇5
5月31日，在这5月份的最后一天，我们学校举办了易书活动。同学们都特别兴奋，老天也激动得流汗下起了大雨，即使是这样，也抵挡不住同学们激动的脚步。
家委们搭起了棚架，移到了学校操场上。几位男同学把桌子搬了下来，女同学把气球拿了下来，家委们开始精心布置了起来，很快，我们的“书香小铺”准备就绪，时间一到，开业啦！
“走一走，看一看啊，来来来，拿卡换书，一张卡可以换一本书并领一瓶喜多多！女同学可以领一个拆拆乐，不来吃亏啊！”同组营业员开始吆喝。我也说了一下，可是因为怕难为情声音并不大，路过的同学好像没有听见，只是看了一眼就走了。哎，怎么走了呢？“一张卡换喜多多，拿卡换书领一瓶喜多多了哦！”我看旁边的同学一吆喝就有人来换书。“不行，我不能拖他们后腿。”于是，我也学着大声吆喝起来。转眼间，一大群小顾客挤了上来。
“我要这个。”
“我要那个。”
“不行，我要。”……
“不要着急，慢慢来。”我轻声说道。“小弟弟，你要这个吗？来，把卡给我。你要换哪本书，姐姐给你拿你，再给你一瓶喜多多。”耶！我成功拿到了一张易书卡！
小顾客们还在这本看看，那本挑挑，我们都有点忙不过来了呢！易书卡在我们的箱子里慢慢多了起来。“姐姐，我要这本书。”“好的，小妹妹，易书卡给我，想换什么书你自己挑书，然后礼物要转转橡皮，喜多多，还是拆拆乐？”我就知道，小女生都喜欢这个。“大哥哥，过来看一下，这本书挺适合你的，我们这还会赠送一瓶喜多多哦！你就用卡换一下吧！”可他只是看一眼就走了，哎，没关系，继续加油！大家拼命吆喝，最终，我们获得了56张易书卡，今天的收获可大啦！
通过这次易书会，我明白了：做任何事情都要放开做，而且暂时失败了也不要放弃，只要坚持就会取得成功。
六年级作文写活动的作文 篇6
今天，科学课时，严老师说：“明天要开运动会了，请同学们带上小板凳！”老师刚说完，我和同学们兴奋地跳了起来，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我兴奋地穿着漂亮的校服，带上鲜艳的红领巾兴高采烈的来到学校，八点三十分时运动会准备开始了，各班同学在老师地带领下，列队进入操场五星红旗迎风飘扬，二楼栏杆上挂着一条红色的.条幅，上面写着“XX实验小学二零一二年秋季运动会”高音喇叭里放着高亢的校歌。这时的我们又兴奋又紧张，期待运动会快点开始。
终于等到老师一声令下，运动会开始了。运动会有三个项目，第一个项目是乒乓球赛，第二个项目是接力赛跑，第三个项目是障碍赛跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力赛，老师安排男女生各十人一组，我幸运的被选上了，我很紧张地上场了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球稳稳地放在乒乓球拍的正中心，体育老师一吹口哨，我开始跑了，因为太紧张了手在抖动，没跑几步乒乓球掉下来了，这时我听到有同学在喊：“加油！加油！”我赶紧把乒乓球捡起来坚持跑到了终点，然后快速地传递给下一个同学，经过大家的团结和努力我们班获得了第三名。
运动会在同学们的欢笑声中结束了，我们班虽然只得了第三名，但是我还是为我们六（一）班得了第三名感到骄傲和自豪！在以后的日子我们会更加团结友爱，争取拿第一名。
六年级作文写活动的作文 篇7
中秋节的晚上，我和妈妈去炎帝广场散步，妈妈问我：“这个国庆长假有八天，你想做点什么有意义的事吗？”望着漫天飞舞的孔明灯和广场上欢乐的人群，我脱口而出：“我想去卖孔明灯！”妈妈欣喜地说：“这是一个尝试跟别人交流，锻炼生活能力的一个好活动，支持！”
说做就做。昨天上午，妈妈和小姨妈就买回了20个孔明灯，有动漫图案的、有各种各样祝福话语的，有红色、橘色、绿色、紫色等五颜六色的，非常丰富和漂亮。
吃完晚饭后，妈妈、小姨妈、小姨父、爷爷、奶奶一起陪我去炎帝广场卖孔明灯，我们在广场炎帝爷爷雕像后面找了个地方把孔明灯排列摆好后开始叫卖了。
不一会儿，有二个姐姐朝我们这边走过来，妈妈牵着我的手迎了上去，我按照妈妈的吩咐胆怯地问：“姐姐，放孔明灯吗？只要5元一个，许个美好的愿望吧。”二个姐姐欣然地买下了第一个孔明灯，她们放灯的时候还照了几张相；第二次来了几个阿姨叔叔和小朋友一下就买了5个；第三次是一个叔叔带着两个小朋友买了3个；第四次又一个大哥哥买了3个。看着他们点燃了幸福的蜡烛，放飞了美好的愿望，我开心极了。
我们也放了一个孔明灯。把灯打开，我和奶奶、小姨妈轻轻提起四个角，小姨父点燃了蜡烛，热气慢慢充满了孔明灯内，一下子就变成了一个橘色的大球，眼看孔明灯就要升起了，我连忙许了三个愿望，目送这个灯带着我美好愿望徐徐飞上天空。
这真是一次有意义的活动。我不但把开心快乐送给了别人，还知道做好一件事情是多么不容易的啊！
六年级作文写活动的作文 篇8
随着一阵阵“加油！加油！”的声音，第六届运动会拉开了序幕……
老师带领着同学来到操场，大家迈着十分整齐得步伐，同学们一个个兴高采烈，虽是下午，可每个人都热血沸腾，个个都瞪大了眼，鼓足了劲。操场上人声鼎沸，同学们神采飞扬、自信满满、傲视群雄。比赛马上开始了，第一项是单人跳绳比赛，张同学大步流星的走上了比赛场地，严肃认真的裁判员老师早已在操场等候。张同学做好了预备姿势，两手紧紧地握住绳柄，两个脚并的整整齐齐，脸上露出自信的笑容，看起来胸有成竹，两只耳朵竖起来，全神贯注地听着吹哨声，生怕错过半秒钟。我的心同样“呯、呯、呯”地跳着，手里也为他捏了一把汗。突然间，只听“咻——”地一声枪响，比赛开始了。只见张同学双手飞快地挥起了绳子，两脚也飞快跳了起来，“加油！张同学！加油！”大家呐喊助威的声音响彻云霄。不一会张同学就涨红了脸，脑门上冒出了许许多多十分细密的汗珠，手挥的速度也渐渐地缓慢，大家神情激动的望着他，仿佛每个人的心中都有一块大石头，我也更加紧张，心跳得更加厉害，好像肚子里有一只活蹦乱跳的兔子。突然张同学好像感到我们的担忧速度又再一次提了上来，显然，张同学不甘示弱，可是没坚持一会儿，速度又慢了下来，脚就好像是灌了铅一样，汗也越来越多好像断了线的珍珠，“嗒、嗒、嗒”地落了下来，还有十秒，九秒，八秒……张同学好像又恢复了状态，做了最后的冲刺。又“咻——”地一声，比赛结束了，张同学勇创佳绩，夺得一等奖，一鸣惊人，大家都众星捧月般围着张同学欢呼。
下一场是长绳比赛，究竟鹿死谁手？同学们拭目以待。参赛选手们兴致勃勃地走上了场地，大战一触即发，观众们都在目不转睛的盯着。比赛开始了，绳子打在地上发出“啪、啪”的声音，同学们鱼贯而入，上蹿下跳像猴子一样灵活，在一旁的同学们有的欢呼雀跃，有的呐喊助威，此起彼伏。班长全神贯注地看着比赛，不时嘴角露出微笑，又不时脚跟绳子打地的声音打着节拍，眼睛紧紧地盯着每个人的动作，那种坚定的眼神透露出“六（二）班必胜”，突然有同学挡住了他的视线，他急忙向旁边移动了身子，生怕错过每一个细节……比赛正在顺利地进行中，可突然，一位同学被绳子绊了一下，绳子也开始抖动，两位挥绳的同学有些紧张，这一掉绳会不会导致比赛失败……过一会儿，会不会有更多的掉绳……我们班会不会比其他班差的分更多。可不一会，绳子恢复了稳定，跳长绳的同学们又像小松鼠般灵活地上蹿下跳，又像小猴子一样左右跳跃，虽然最后的结果不太理想，但大家都比较开心仍旧意犹未尽，期待着下一次这样有趣的比赛。
六年级的诚信作文（分享11篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的诚信让生活更美好的六年级作文范文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的诚信作文 篇1
诚信它是会伴随我们一生的，它虽然会伴随你左右，但却也很容易从你身边溜走，我为什么说诚信让我的生活更美好呢？下面一起看看吧。
一天我去上奥数课，可走到奥数班门口了，却发现自己忘带水了，我虽然带了五元钱，在那时我的午饭钱。可是我太渴了，没办法只好去隔壁的小卖铺买水了，花了三元钱，老板正在找钱，我一看表，哎呀，上课了，我对老板说老板快一点儿，我上课要晚了。老板随便一早便给我了，还说就在隔壁上课着什么急，我拿过钱后便去上课了。
下课了，我边想两块钱能买什么呢？一边拿出了钱。哇！我大叫起来，因为在我手上的不是两元钱，而是20元钱。此时此刻我面临着很重要的诚信问题，如果把钱还回去，那么今天的'午饭可能没着落了，但是不还的话，不仅午饭有了着落，还可以买许多我喜欢的文具啊，一举两得。然而我太饿了。便拿着20元走了，可是每走一步我便觉得好像脱了一块儿1万吨重的大石头，每走一步我便人受着良心的煎熬。
然而我想起了平常妈妈教导我的话，一个人要是把诚信都丢了，连诚信都不要了，然后它就谈不上是人。经过一阵激烈的思考后，我大步流星地跑到小卖部换回了我的两元钱，临走时老板还夸我好孩子呢，我听了心里美滋滋的。
这就是为什么诚信让我的生活更美好，因为诚信，我的良心不会受煎熬，因为诚信我换来了别人的夸奖，因为诚信，我的生活变得更美好了，诚信让我的生活更美好。
六年级的诚信作文 篇2
星期天，我吃完早饭便在阳台上看风景。外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿，多美好啊！
突然，楼下传来一阵倒车的滴答声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居家王阿姨的车，好像是要开车出去，王阿姨刚拿驾照不久，技术也不是很熟练，只听“砰”的一声，王阿姨的车一不小心撞到了我家车的车头。可王阿姨仿佛没有察觉，继续向小区门口开去，我生气地想：她一定看这里没有监控，想要装若无其事的.样子逃走，等我抓到她，一定要加倍赔偿。我拿出手机，想要记录下她之后的一举一动。
可没想到，王阿姨的车在小区门口停下了，只见她匆匆忙忙下了车找到一张便利贴，粘在车上写呀写，还望了我们家一眼，我顿时恍然大悟，惭愧极了。原来，阿姨是想写一张便利贴告诉我们这件事并且向我们家道歉。我想来想去，总是打不开我刚才心底说王阿姨坏话的心结。我在床上翻来覆去，心想：王阿姨能在无人提醒的情况下主动道歉，可见人与人之间信任是多么重要呀！晚上，妈妈给保险公司打了电话，把这件事情顺顺利利地解决了。而自此以后，我们两家人的关系也越来越亲密。
这张便利贴体现了一种担当，更是一种诚信，诚信让我们更好地解决问题，它能让我们的生活更美好。
六年级的诚信作文 篇3
人与人之间的交往需要诚信，诚信需要从身边的小事做起。诚信是美德，也是财富；诚信是立身之本，是经得起时间的考验；诚信的价值是不能用金钱去衡量人内在美的一种标准。
让我们来聊聊在我认为的诚信的概念值吧！我觉得诚信的概念很广泛，有遵守纪律、遵守道德规范，有诚实做事、讲信用、守信义……今天就和大家分享一下发生在我身边的一些不讲诚信的人和事吧！
那是一个乌云密布的早晨，我和妹妹准备去上学，下楼时见她从口袋拿出了两百元，我有点呆若木鸡：她一下子哪来的这么多钱？不敢告诉妈妈，所以也就没在过问什么。
放学回来，刚坐下，就看到妹妹背着书包走了进来，手里拎着一盒喷喷笔。乍一看，是全新的笔，不用问就明白缘由。妈妈从厨房出来也看到这么一大盒笔，惊讶的问道：“哪来的笔呀？”“是同学送我的！”妹妹开心的.说。还没等妹妹说完，妈妈便拿了戒尺道：“哪个同学能有钱给你买这么一大盒笔？说实话！”妹妹不经吓，顿时害怕起来：“妈妈，我错了！这笔是我早上拿你床头柜里的钱买的，我再也不敢了！”结果，妈妈用她的方法狠狠的教训并教育了妹妹一顿。我心想：这就是我们所说的不讲诚信的表现吧。
再聊聊另一件事吧，那是发生在妈妈的好朋友吴阿姨家里。
有一天正好爸妈有事，把我暂寄在吴阿姨家里，她家有两个小妹妹，我们年龄相仿，很快便融入到了一起。晚饭后，阿姨家的一个小妹妹忽然说自己丢东西了，而且最近一段时间都在不断丢东西，怀疑是自己的姐姐偷的，所以就偷偷告诉了吴阿姨。后来，吴阿姨收集了一些证据，等晚上那个妹妹睡着后翻了她的书包，发现了一堆被偷的东西，用的、吃的、喝的，妹妹偷东西被坐实了。第二天，吴阿姨也给了她该有的惩罚和教育。
从这两个案例中，我们可以看出，作为学生的我们，一定要秉承中华传统美德，要相信，没有诚信的人是难以让人接受的；为人诚信才能走得长久。诚信就是一盏明灯，时刻在指引着我们前进的路！
六年级的诚信作文 篇4
诚信是一座桥梁，沟通着岸边的你和我；诚信是小溪中的几条游鱼，为小溪点缀着勃勃生机；诚信是干涸的沙漠中的一捧清泉，滋润着人们的心灵。
美国总统华盛顿就是以诚信而闻名的。华盛顿从小就聪明能干，好奇心强。他的父亲是一位大种植园的园主，非常喜欢花草树木，他亲手载了几株樱桃树，每天精心照料，爱如珍宝，樱桃树长得既快又壮。一天，小华盛顿望着枝繁叶茂的樱桃树，想到：这樱桃树中是藏着什么宝贝吗？为何长得如此的好！于是，他趁家里没人，便拿来一把斧头将樱桃树砍断，又拿来一把小刀，急切地在树干里拨呀，找呀，但始终没有找到“宝贝”。看着地的枝叶和木屑，他突然意识到，这可是父亲最爱的樱桃树呀，父亲回来看到这场景肯定会生气的。父亲回来了，像往常一样先去看樱桃树。听着父亲的脚步声，小华盛顿冒出一身冷汗。果然，似有大祸临头了。父亲捡起被砍断的树枝，怒吼道：“这是谁干的？”小华盛顿虽然很害怕，但他还是勇敢地站出来承认了自己的错误。父亲听完后，不但没有怪罪他，反而亲切地拉过他说：“孩子，你不必害怕，我不会打你的'，因为你这种诚实品质，比爸爸的樱桃树珍贵千万倍！”
后来，小华盛顿凭着诚信这一无价之宝和聪明能干，成了美国第一任总统，并深受广大民众的爱戴。多少年来华盛顿身上折射出人性光辉激励着一代代美国的青少年去追求诚实守信的高尚品质。可以说，诚信的品格是获得成功人生的第一要素，历来被伟人们所尊崇。
诚信是永恒的人性之美。
六年级的诚信作文 篇5
诚信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真诚面对每一个人，你得到的就会是金子，不是垃圾。拥有诚信，如同一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，如同小小的绿叶，可以倾倒季节。我有一个好朋友她叫笑笑，她是一个活泼开朗的'小女孩，学习也非常好。我们俩还是邻居，从小一起长大。记得有一次我们两个留在学校写作业，并且那天天气还不好。突然“叮、叮、叮”笑笑的电话手表响了，有人给他打电话。她打完电话我问笑笑：“是谁给你打的电话呀？”笑笑答复：“是我妈妈打的，她说她今天要加班，没方法来接我，让我自己回家。”“放学了我妈妈来接我，要不咱俩一块回家，你做我家的车。”我不假思索地答复到。“谢谢你了，还是我自己回去吧！”“我们是好朋友，不用客气！”我再次劝她。她终于容许了。老师给我批改完作业。我对你笑笑说，让她先写作业，我到楼下等她。我刚下楼就看见弟弟和妈妈来接我。我对他们说，笑笑的妈妈今晚要加班，让笑笑做我们家的车。妈妈说：“当然可以。”于是我们就坐在车上等她。可是五分钟过去了、十分钟过去了······眼看天都快黑了笑笑还没下来。弟弟按捺不住了说：“她怎么还不下来，要不我们就先走吧！”“不行！还是在等一会儿吧！”我坚决地反驳到。然后我又上楼看一看，她看见我连忙抱歉：“对不起呀，让你们久等了！”然后我们一起下楼，就坐车回家了。孔子说过“人而无限信，不知其可也。”诚信是中华民族的传统美德，为人处事的根本准那么，有了诚信人生就更加芬芳；有了诚信，生活就更加精彩。
六年级的诚信作文 篇6
松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。
江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。
山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。
它们尚且如此，作为“天、地、人”三才之首的人，又该如何呢?
是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。
诚信是立业之本。在当今瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴(微博)公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺!只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁!只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的不法分子。
诚信是为人之道。在“吾日三省吾身”之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的.第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，当推言而有信了。古人常为对老友的一句承诺而跋涉千里;孔子的弟子们为了他的遗愿耗时耗力;就连水泊梁山的绿林好汉，江湖大(微博)盗聚集之处，当头的就两个字：“信”和“义”，君子一言，驷马难追，为了一句诺言，赴汤蹈火，在所不辞，这才是中国人对诚信的阐释!
诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工作者从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年!但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献!
诚信是……
我们许诺，所以我们遵从，我们约定，我们信赖，让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事，我们必将成功!
因为至诚，所以至成。
六年级的诚信作文 篇7
当岁月流转与时光轮回都无迹可循时，蓦然回首，你会发现总有那么一件事情，深藏在记忆的深处。而令我久久不能释怀的，那便是诚信。与诚信同样难忘的，却是普通的不能再普通的一元钱；每当看到这一元钱，我便想起了那件事……
那是一个夏天的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。邻居家的小狗，热得趴在墙角吐着粉红色的舌头，呼呼地直喘粗气；树上的知了也不知疲倦的叫个不停，似乎也在抱怨着这闷热的天气；我躺在床上，热得“像热锅上的蚂蚁，大汗淋漓”。即使把电风扇调到最大风力，仍然热得无法忍受。
这时，大脑灵光一闪，买冰棍吃。一想到冰棍，我的脑海里就像有一个人在不停地提醒我，买买买。我拿起前两天好不容易攒下的'五元钱来到商店。挑了根五毛钱的冰棍，我当时也没看找了多少钱，胡乱把钱往口袋里一塞。回到家吃完冰棍我拿出钱时，发现店主多找了一元钱。我想据为己有，可转念一想，如果店主发现了，那我不就成了小偷了吗？正当我犹豫不决的时候，脑子里好像出现了一个天使和一个恶魔，天使说：“把钱还回去，老师不是说要诚实吗？”恶魔却说：“店主又不知道，不要白不要。”最后不知怎么的，恶魔把天使打败了，我最终没有把那一元钱还回去。
自从发生了这件事后，我总有一种做贼心虚的感觉，以前每天就得往商店跑几次，可现在一次也不敢去。尽管店主的脸仍然像原来那样慈祥，冰棍仍然是那么的凉甜，可是我却再也提不起任何兴趣，只想远远的躲开。有好几次，我都想还回那一元钱，但强烈的自尊心，让我没有勇气说出来。一转眼，两年过去了，可是那一元钱像一块大石头压在我的心中，压得我喘不过气来。
有人说“千金难买后悔药”，这次我真的明白了这句话的含义。这一元钱，和那没来得及表达的歉意，深深地留在了我的记忆里。它时时刻刻提醒我要做一个诚信的人，如果时光能够倒流，我将……
六年级的诚信作文 篇8
志不强者智不达，言不信者行不果。
家家有家风，我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个有诚信的，懂得感恩的，善良的人。
在我们日常的人际交往中，诚信对待身边的朋友才会赢得他人的尊重与信任。而信任正是人与人之间互相联系与合作的桥梁。人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信。
在家里，妈妈经常教导我要诚信待人。记得有一次，我与同学约好了一起去玩，但是，天却偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我犹豫不决想留在家里玩时，妈妈说：“既然你已经跟同学约好时间了，你还是去吧，同学可能已经在那儿等你了。不然他会认为你是一个不守信的人。”我赶忙拿起雨伞穿好鞋冲了出去，到那边时全身都湿了，但看到迎面走来一个熟悉的.身影时，心里高兴极了。虽然两个人身上都被雨水淋湿了，但是我很高兴我没有失约，也明白了诚信的意义。过了一会儿，天放晴了，我们一起高高兴兴地去玩耍了。
我也有过失信的经历。有一次，我向同学借了一本《哈利.波特》，说好两天后还他。可是，一个星期过去了，还是没有还他书，只到有一天，他向我讨要，我才猛然想起我借他一本书没还，而我答应他两天后还并没有做到。事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的好孩子。
诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌!
六年级的诚信作文 篇9
古人云：人无信则不立。一个人如果不讲诚信，在社会上就无法立足，更无法有所成就。
一家新开的照相馆，因为不守诚信，不到半年就倒闭了。人家顾客交了钱、订了照相、相框、相册，而店主却美文拿到钱后收铺盖走人。这个照相馆的店主以后就没有立足之地。因为，这个店主的.诚信有问题，人们永远都不会再相信他，更不愿与他交往。
一个人刚开始建立诚信时，会面临困难。但，只要自己守住初心，是很容易建立起自己的诚信度。但是，你如果因为一时之利而放弃了诚信，为人不诚实。那么，当你再想建立起诚信的时候，就难上加难了，好比登天一般难。
温州鞋做工细腻，面料极好，穿起来极其舒适。可是，因为一次做假，这个鞋厂不仅被迫烧了全部的劣质产品，诚信也一落千丈，又经过很多年的努力，温州鞋厂才恢复了原有的诚信。
所以说，没有诚信就没有立足之地。诚实乃人之根本，一定要严格遵守，千万不要随意违反。
一次，我与朋友约好了，明天下午在村后的林子里见面。可是，我们一家正好要去外婆家。我不想去，更不能去，因为我有约定在身。我向家长说明了理由，便留了下来，准备动身去目的地。
可是，去是去了，朋友却还没来。一小时、两小时、两小时半、三小时……手表上的时间很快地溜去，逃得无影无踪，可朋友却还是没到。无奈之下，只好继续等待，快五点了，人终于到了。他向我说明了理由，原来，他看书看得入了迷，把约定忘在了脑后。他给我讲述了很多故事，很精彩……直至日落，我们才各回家中。我暗自说道：还好我诚实，信守了承诺，听到那么多那么多精彩的故事。
信守承诺，可以创出一片更广阔的天空，可爱的云朵徜徉其间，美不可言。
六年级的诚信作文 篇10
古人云：“人而无信，不知其可也。”一个人要是没有了诚信，他就不知道做人的道理。现在想起那两件事仍记忆犹新，仿佛发生在昨天。
在读三年级时，爷爷叫我去学校门前的文具店买几支笔。当天文具店生意非常火爆，被围得水泄不通。我拿三支钢笔，每支三元，我走到老板面前说：“老板，我要买三支铅笔，这是十元。”老板低看头，看着包说：“三支是吧，好…”老板话还没说完，人们便四面八方挤过来“这个几元呀？”“贵不贵？”老板忙得不可开交，便直接拿了一张十元给我。我想：这多出的钱也可以买一碗面吃了！那就当我不知道多补了。我便像鸵鸟一样“逃走”了。“喂，小朋友！”老板忽然追了上来，我害怕极了，莫非他知道他找错钱了？“小朋友，你钢笔忘拿了。”他笑着把笔放进我的手上，然后又跑回去了。我心里无比纠结…脸惭愧地通红。终于，我将多的钱还给了他。下次我不会再有贪小便宜的想法了……
在一个秋天里，我到朋友家去玩。我看了看他的书桌，上面放着一本新的《查理九世》，我对他说：“听说这本书很好看，你能借给我吗？我两周后还。“可以呀，想什么时候看，说一声就可以了。”朋友笑看说。一个月，两个月，三个月…半年过去了，谁都没有想起这件事。直到有一天，我在家里整理书籍时，发现了一本脏的.不忍直视的《查理九世》，我疑感了：我没有买过这本书呀？我努力回想，才想起是以前借了朋友的书，但谁也没想起这件事。“这下怎么办，书已经这样了，到底还不还……”我自言自语，但我果断决定这本书必须还！”第二天，我带看书走进他家，请求她原该我。她看了书后说：“只要你诚实守信，我们就还是好朋友”
诚实面对他人，大家都会夸你。老板的微笑，朋友的书都会永远印在我的心中。如果你对世界有信，世界也会对你有信，只要诚实，说不定还有意想不到的惊喜。
六年级的诚信作文 篇11
有子曰：“信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”这是有子说的一段话。
我觉得这句话说的很对，诚信是做人的准则，许下的诺言就一定要兑现，正所谓君子一言，驷马难追，这也是讲了君子的诺言不会不实现，古人云“诚信乃做人之根本。”这都是讲诚信的重要。
生活当中也有许多的例子，有一次，李之涵和我说好了，在周六的下午来我家里玩，那天我一直扶在阳台上，等候着他的到来，无聊时看看天空，看看院子里的花花草草。妈妈看到了说：“走了，去看电视”。我坚定的说：“不，我要等李之涵”。妈妈摇摇头叹气了一声气走了。
太阳公公下班了，月亮姐姐来值班了，忽然，从门外传来一阵敲门声，我心想一定是李之涵，于是我快速地打开了门，看见正是李之涵和他爸爸，李叔叔说：“他们刚从十堰回来，让他明天来，说什么都不听，硬是要现在过来”。晏圩也一样，一直在阳台等着，都等半天了，妈妈笑笑的说到。“妈，我们老师说做人要以诚信为准则，所以我相信，他一定会来的”。“哦，还是老师教的好呀”。
还有一则故事，也是讲和诚信有关，在很久以前，骆驼和羊是一样的大小，有一天，它们发现了一片又嫩又绿的草地，而且约好了，明天一起吃，羊心想这么好的草与它共享太可惜了，于是羊在晚上不停的.吃。第二天，骆驼和羊来了看见草没有了，羊说：“真可惜，被吃光了”，骆驼说：“这本是大家都可以吃的，没事”。这时天上掉下一个袋子，忽然传来一阵声音，“诚实的人才配高大，无信的人只能矮小”。
诚信是做人准则，做人一定要诚实，守信。
六年级下雪了作文11篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的下雪了六年级作文，希望对大家有所帮助。
六年级下雪了作文 篇1
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。
六年级下雪了作文 篇2
我爱春天的细雨、夏天的荷花、秋天的落叶，更爱冬天的雪。
今天预报这几天会下雪，我高兴得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！”
夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着S形的路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。
人们十分喜悦。大人们看见下雪了，都笑得合不拢嘴，小孩子们冲出家门，手在空中挥舞着：“喂——玩雪喽！”他们情不自禁地跑到雪多的草地上，仰着头，眼盯着雪花娃娃，伸出手，想接住它们。小雪花真淘气，总是躲开孩子们。还有些小雪花大概太淘气了，落在孩子们的手中，又隐身逃走了，真像一位小魔术师。
雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来……
第二天早晨，到处一片雪白，真是洁白无瑕。雪好像送给大地许多礼物。给屋顶戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……又给了大地一块巨大的银色地毯；还给松树穿上了雪袍，给枯树穿上了雪白的棉袄。
人们在路上快乐地行走，身后留下一串串脚印。我跑出家门，走在大路上，小雪花落在我的头发上，给我染上了白发。有些小雪花飘到我的眉毛上，给我描上了白眉毛，还有些雪花落在我的身上，我转眼间变成了一个小雪人。
我喜欢雪，它就像我可爱的小伙伴，亲密的朋友。
六年级下雪了作文 篇3
大年初一，我穿着一身的新衣服，兴高采烈地和妈妈一齐去逛温岭新开的乐购超市。一进超市的大门，一股浓厚的节日气氛迎面扑来。超市里人山人海，商场里的东西更是琳琅满目。然后我们在超市里逛了很久。
一走出超市，眼前的景像让我出乎意料。一望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。
洁白的雪越下越大，没多久，大地就像披上了一件银装。雪就像调皮的孩子，有的落在大树上，树上就仿佛开满了一朵朵银花。有的落在房顶上，一座座房离子就像戴上了一顶银色的帽子。有的落在远处的山上，给群山换上了一件斑斑点点的银装。停在路旁的汽车早已被白雪覆盖住了，披上了一件新年与众不一样的新衣服。
我再也顾不上寒冷了，跑到雪中，让雪飘落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶莹的雪花。雪到我温暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看着纷纷扬扬的大雪，我想，明日我必须跑到山上去，堆雪人，打雪仗，尽情地享受雪给我们带来的喜悦和欢乐。
六年级下雪了作文 篇4
星期四中午，我因为上课说话被老师批评了一顿。放学后，我沮丧的背上书包，怏怏不乐地向家里去。
突然，我听见有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬头一看，无数个雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出热乎乎的手，想接住一个雪花，一个很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不见了。
他们都说雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔细一看，洁白的雪花，犹如蒲公英的花朵，飞到各个地方，在各个地方停脚。
看着纯洁无暇的雪花，我高兴起来，心情也开朗了许多，加快了回家的速度。
这场雪在今天终于停了，我穿好衣服，带上手套，下楼玩起雪了，妈妈也跟着走了下来，慢慢看着这片白霭霭的雪说：“多亏了这场雪，空气不在干燥了，病毒也消失了！”
我试着踩向雪，然后这堆白雪立刻变黑了。有的还融化成了水，我想：“这雪的生命多么短暂呀，从云上往下飘，最终却落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水。”
我脱下手套去感受雪的温度，我抓起一把雪啊，真冷，我赶紧拍掉手上的血，搓着手，使我的双手立刻温暖的起来，妈妈走了过来说：“你抓一把雪，再搓搓你的手。”我忍着雪的冷，搓起手来，一会儿手就又暖和了起来，我想虽然是凉的，但只要你克服它，它就会是你的工具。
我站了起来，向池塘那边走去，突然脚一滑，便是屁股上的一阵酸痛，然后是下半身的湿透，我想：雪一定在说，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
妈妈连忙把我扶上了楼给我换了裤子，我再一次感触：雪让我们玩儿、让我们赏、让我们哭、让我们笑，但过不了多久，它就会消失的。
六年级下雪了作文 篇5
记得以前一个寒假里，下了一场大雪，那时我还在温暖被窝里睡香甜甜，再多睡一会儿吧，我自己这样想。突然，妈妈走到我床前，轻声地说：“下雪了！”我一骨碌从被窝里跳出来，我打开窗子一看，呀！真下雪了！雪花纷纷扬扬、挥挥洒洒从天而降，而且越下越大，我感到既惊讶又惊喜，雪花落在树叶上，落在房顶上，本来房子瓦是红色，霎时间屋顶全白了。
人们都穿着长大衣、厚毛裤，戴着帽子、围巾、手套，穿得这么多，看起来真似一只只胖乎乎企鹅。
一会儿，我来到了大操场上。有很多大人在议论，仔细一听，原来他们在说：“今年雪下得这么早，明年一定是丰收年。”小孩也很高兴，因为下雪好打雪仗、堆雪人呀！
雪停了，它静静地卧在路边、操场上，我踏着它缓缓前进，回头一看，留下了一串串白色脚印。如果当时我带了照相机，将留下一个白雪皑皑美景，这时小孩们都在互相追逐嬉戏。
我赶紧找了几个要好朋友，到操场上去玩雪，我好朋友魏海运提议我们来打雪仗吧！刘中豪大声叫嚷：“不，我们来堆雪人吧！我们来堆一条鱼吧！”我说：“不，金鱼我们已经厌倦了，我们还是来堆企鹅吧！越稀奇越好。”大家都举双手赞成。“你去积雪，你去堆雪球，你去找一个小本棍子，用来雕刻，我来堆大雪球”。我们说干就干，没有一个人偷懒。我们把大雪球放在下面，这是企鹅身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鹅脑袋，接下来就要开始雕刻，先用棍子在小脑袋上挖两个眼睛，然后在企鹅身子上画一个大圆圈，这就是企鹅肚子，再刻上一双手。我左看右看，总感觉少了一样东西似，噢！原来是企鹅嘴巴，我赶紧用雪捏了一个又宽又短大嘴巴，按在了脑袋下面。这只企鹅笑得真开心，好象看到了下雪和我们一样高兴！这只小企鹅多可爱呀！
下雪可真好玩！
六年级下雪了作文 篇6
给人一种温暖，一种怜悯，让人不得不心动……
校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……
听，“丁丁当当”，偶尔有几片雪花落在了栅栏上，一会儿却又落在地上，好像跳高选手，时不时发出一些清脆的敲击声，似乎在空旷的操场上举行着一场热闹非凡的音乐会，然而，那纯洁的雪花最终还是化成了水，依附在栅栏上，风儿呼呼地吹着，它们摇摇欲坠，摆着一副不肯善罢甘休的样子。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。
直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。
我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
六年级下雪了作文 篇7
半夜，我正在家里全神贯注地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我匆忙打开电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。
雪先是零寥落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有的淘气地落外行人的衣服上，有的乘你不细致，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘！
咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬开始，伸开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。哦！我惊喜地发明雪原来也是有味道的。
看看腕表，呀！该去上学了，我仰面看看密密蒙蒙的天空，高兴地背上书包，迎着漫天飞雪，浅笑着走向学校……
六年级下雪了作文 篇8
20xx年下了一场大雪，没想到这场雪提前了我们的假期。
大家都很期待1月25日和26日，因为这两天就要期末考试了。为此，我们都努力学习，希望得到理想的分数，为一个学期的学习得出一个成功的结论，希望把好成绩作为新年礼物送给自己和家人。
时间慢慢过去了，我越来越不安。我觉得自己像井底之蛙。我需要沿着一根竹竿往上爬，不知道能不能在天亮前爬到山顶。离考试只有一天了。就在我有足够的信心迎接挑战的时候，明天放假的消息让我既开心又沮丧。受挫，我的努力付诸东流。开心，明天不考，明天也不考！由于天气原因，教育局暂时决定将考试调整到下学期初。
在大雪中，我们一次又一次快乐地欢呼雀跃。可以想象全校一起加油。多刺激啊。简直惊天动地，铺天盖地。
但是和假期相比，我们担心的是寒假的时候会不会忘记这学期的知识。为了迎接这次考试，我们可以努力准备，但不会考。唉，心情太矛盾了。大雪是否与我们的内心相连，害怕我们得不到好成绩，担心我们？算了，不管了，还是趁着这个好时机好好玩吧！
当我早上起床时，我做的第一件事就是看着这个被银色包裹的世界。哇，太美太白了。“真不一般！”我忍不住说。然而，看看它是如何工作的！一定要体验雪的美。我很快下楼，但不要以为我只是在玩。我也想做好事。我把门口的雪铲干净，方便大家走路，也方便我自己。过了一会儿，在冰天雪地里我才觉得冷。
啊，这场美丽的雪给我们的生活带来了很多乐趣。虽然它推迟了我们的考试，但我仍然喜欢雪。
六年级下雪了作文 篇9
今天是元宵节的前一天。早晨，我拉开窗帘，看见外面白茫茫的一片。我高兴的一蹦三尺高大叫：“哦!下雪了!”
饭后，我急忙下楼准备感受一下雪中慢步。走到门口，我深深的呼吸了一下，啊!空气真新鲜!我远远望去，松针，柳枝都披上了银装，可真谓是银松雪柳.把世界打扮的真美!
渐渐的，雪越下越大，由花瓣大到鹅毛大，一直下个不停.今年一个冬天没下雪，空气很干燥，对环境和农作物都很不利，这下可好了，可以湿润空气还可以减轻旱灾，一举两得。老人们说的好：“瑞雪兆丰年”，今年肯定又是一个丰收年。
虽然天气比较冷，但马路上到处都是行人，人们都在享受着大自然的恩赐.
公园里，小朋友们有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，真热闹。我也情不自禁的加入到他们打雪仗的队伍。你打我，我打你，不一会儿，我们一个个都成了白老头了，小朋友们互相看了看对方的滑稽样，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整个世界打扮的银装素裹。我真想唱一支歌，来赞美这大自然的美。
六年级下雪了作文 篇10
睡在温暖的被窝里，身上是一层又一层的被子，睡着懒觉的我被婆婆叫起来。
才起床，弟弟把我拉到小院子里，寒风呼呼的吹在了我的脸上，就像刀上的刀刃划在我的脸上，我伸出原本温暖的手摸着自己被划痛了的脸，震惊的望着眼前的世界，树上的叶子早已飘落，却盖上了一层层白色的雪，屋顶也是白白的雪，天空似乎被这白白的雪给侵染了，看不见云也看不见太阳，就只有白白一片，就那么的望着，却一点儿也不刺眼。
弟弟用手抓了一把雪，就好像在夏天在完好无损的冰淇淋上挖一小勺，又感觉这样美好的场景已经被破坏了。看着雪花飘落，看不清雪花到底是什么样，只看见一个个白白的小点点落下，落的那么美好那么诗意，雪真的就是一个个小精灵，落在了这个时机的任何一个地方。我抬头望着天空，小精灵却飘进了我的眼睛里，没有感到非常的不舒服，只有一丝凉爽和惬意。用手抓了一大把雪，放在了手上，其他的小精灵落在了我的头上，身上，手上，也不在意。
就这样过着一个又一个冬天，望着一场又一场的雪。
六年级下雪了作文 篇11
下雪了，下雪了，白花花的雪如漫天柳絮在空中飞舞。
没有六角晶莹的小家碧玉，却有鹅毛斑驳的落落大气。“呼呼”的北风凛然刮过，掀起空中的雪如巨浪般的翻滚，杂乱却壮观。仰望天，入目的是铺天白芒，俯视地，看到的是盖地银装。那如舞者的雪之精灵，身穿洁白的裙纱，在天地间欢快地起舞。在这凄冷萧条，万物寂灭的冬季，她，是如此的奔放与激情。她动情的跳着，在那结冰的湖面上起跑，在那麦苗里轻跃，在屋檐上徘徊，在树梢上旋转——整个天地都是她的舞台。
雪停了，留下这银白的天地，静下来的发安详而又纯洁，正如雪白，这世间最美的颜色，没有红的热情似火，没有黑的沉默如金，没有太阳光的白色包容五颜六色。雪白是分离不出任何其它色彩的存在，正如雪，这孤傲的雪，不与小雨争娇春，不与晴空争艳夏，不与秋风争愁秋。这孤独的雪，它不容污浊，当太阳升起，尘世再次喧嚣，雪便在反射一绺银光后选择消融，只在那阴影僻静处还留着一片去感受天地。这善良的雪，它无比和蔼，它是孩子们的玩伴，是庄稼的被褥，是春姑娘的婚纱。雪化了，就是春来了。
我爱雪，爱这世间难得的纯净，爱这雪夜初晓那瞬的宁静。我在雪中漫步，留下一排脚印，虽不禁惭愧却也不禁枉然，无暇本就不存在。怪不得雪总是在太阳升起尘世喧嚣后选择消融，这是它的孤傲。我不禁遗憾却也无可奈何，捧起一勺雪放入喉中，感受喉间那份清凉直达心胸，去洗净我那世俗之心。
下雪了，下雪了，吾爱雪，爱那份纯，爱那份真，吾饮雪，饮那份情，净那颗心！
六年级菊花的作文(必备8篇)
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的七年级语文上册第一单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级菊花的作文 篇1
内容预览：
口语交际--交流格言
教学目标：
1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。
2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。
3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。
教学重点和难点：
重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法。
难点：感悟格言的深刻内涵。
教学辅助用具：
实物投影仪
教学过程：
一、创设情景，导入新课
教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣。
二、课堂讨论，掌握技巧
以讨论的形式明确交流格言说什么和怎么说的问题，使学生对口语交际的技巧有章可循，对口语表达的评价也更有针对性。同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求。
三、小组交流，集思广益
学生以小组为单位，把自己搜集的格言进行组内交流。
四、推选代表，交流互动
备小组推选代表把木组的交流成呆以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间，生生之间的交流互动。
五、启迪思想，个性表达
在交流名人格言基础上，试说出属于自己的格言。
六、课堂反馈，积累升华
以提问的形式进行课堂反馈，督促学生有意识地积累格言。
写作--记一件事
教学设想：通过学生的自主写作，自由表达的方式来体现学生的'语文综合素养和创造力
学习目标：1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。
2．培养良好的写作习惯。
学习重点：在作文中清楚交代记叙的六要素
学习难点：列写作提纲
学习方法：引导．合作．自主练习
课时安排：二课时（连堂）
课前准备：阅读有关知识短文并搜集一些日常生活中所发生的事情整理成材料。
引入
同学们，在你们的日常生活当中，总会有些事情令你难以忘怀，这些事情是令你自豪或者让你惭愧呢？现在请大家好好想一想！
互动安排
请两同学（男女各一）分别说出他们最感触的事。
同学们是否听得清楚明白？如不清楚明白，欠缺什么？
让同学们先自由讨论，然后发问。
师生共同明确：事件的六要素。
师范读例文《榜样》。
请同学构思作文，列出写作提纲。
要求：确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。
学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。
老师总结并明确作文要求
以记事为主并只写一件事，弘扬社会道德风尙。
交代清楚事件的六要素。
作文有真情实感和个性化表达。
学生自主创作
要求：
1．根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。
2．在规定时间内完成。
课外练笔：记一件新近发生的趣事。
六年级菊花的作文 篇2
前些日子，我去了天心阁。那是一个古色古香的地方。坐落在一方净土上。进去时，树叶摇曳，许多小孩子和大人在此处游玩。清澈的湖泊周围爬满各色各样的花花草草。彼时阳光明媚，走进通向天心阁的大理石台面，首先映入眼帘的一方刻着几行字的石柱。街道两旁开着紫色的花，长势正好。这个时候，有一行旅游的老年人在下面窃窃失语着，年轻的导游为他们介绍关于天心阁的历史事情。我也无意间听了这东西。慢慢往上走去，就到了收费的地方。由于没有带学生卡，我们只能放弃进去。寻思着只能往另一条路走。这条路人也少，周围皆是茂林修竹。僻静的很。有一排围墙延伸到尽头。出了天心阁，左晃右晃又来到一个古街。里面开着的店铺皆是仿古时的建筑，当然里面卖的东西也是玲琅满目。既有满足人胃口的吃的，也有用于穿戴的饰品。
逛了一圈，准备回去的时候，赫然发现简牍博物馆也在这里。博物馆旁边便是古玩城，有很多卖古物的人在这叫卖着，卖的`东西不乏铜钱，玉器，各国钞票这些罕见的东西，喜好收藏古物的人可以一整天呆在这里，研究古董。这对于他们来说也算是无聊中所做的一件事情吧。想想老了的话。很多想去的地方都不可以去。倒不如去做做一些自己感兴趣的事情。也好打发这些清闲的日子。
最后呢，我们在这逛了一圈。由于没有经验，我们对古董也没多大的兴趣。本想着去简牍博物馆逛上一圈，谁知又到闭馆的时间，不可以进去了。我们只能在博物馆外围看了一方前面的翠竹。博物馆的前方有一个人工池。喂养着很多条颜色鲜艳的大鱼。有小孩子在家人的陪伴下给它们喂食。大鱼一见食物，纷纷围拢过来，争先恐后的吃着洒下的鱼食，是一个十分和谐的画面。
这次，总得来说是一个特别有意义的旅程。能够在一天时间里去这么多地方。也算是比较厉害的吧。话说我们那天因为好不容易天晴，想着出去玩。结果刚好遇到堵车。可以说在某个地方一直停留了15分钟。算算下午去的目的地。在车上总共呆了3个小时。可以说在天心阁周围只呆了2个小时，2个小时玩了这么多地方，也可以说速度很快，可是并没有细细去品赏一番很多地方的特色，所以啊，以后出门还是不要在堵车的时候走啊，要不然很多地方都没有玩好就要立马赶回去，想想有都有些遗憾。
不过呢，能有时间去一些地方也是好的。
六年级菊花的作文 篇3
教学目标
1、有感情地朗读本诗，背诵并默写本诗。
2、通过注释理解词语，进而理解古诗的诗句意思。
3、结合相关诗句，体会这首描写春天的诗歌的意境。
教学过程
一、导入新课，激发兴趣。
1、复习背诵杜甫的《闻官军收河南河北》。
2、师：一年之计在于春。生活在严冬中的人们对春天总是有着强烈的企盼。是谁最先发现了春的踪迹？李白说是柳树，于是李白这样写道：“寒雪梅中尽，春风柳上归”；苏东坡说是鸭子，他则这样写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。XXX说是飞雪，他写下了“风雨送春归，飞雪迎春到”。这其实都是诗人们以独特的眼光观察和描写到的春天到来的迹象。今天，我们学习一首唐代诗歌，看一看诗人韩愈是怎样发现春天的特点的。（板书课题）
3、作者简介：韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南孟州南）人，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。韩愈的诗奇崛雄伟，力求清新精辟，想象奇特，风格自成一派。后世有“以文为诗”之评。
二、初读诗歌，扫清字词障碍。
1、学生自由读诗。
教师指导学习：重点讲解“呈（chénɡ）”和“酥（sū）”字的读音。
2、教师范读。
3、让学生结成小组，对照注释，利用三到五分钟理解重点字词意思。
4、教师指导学生理解重点字词。
呈：恭敬地送上。
天街：京城街道。
绝胜：远远胜过。
烟柳：形容绿柳成荫，望去如同烟雾笼罩的样子。
皇都：指京城长安。
三、再读诗歌，整体感知。
1、小组合作诵读和探究诗歌，说一说这首诗的主要内容。（这首诗通过细致入微的观察，描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。）
2、这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪里可以看出来？（春天。“天街小雨润如酥”“最是一年春好处”。）
四、品读感悟，体会情感。
1、理解诗的第一、二句。
（1）学生借助预习，理解“天街”“润如酥”。（天街：京城街道。润如酥：形容春雨滋润细腻。酥：酥油。）
（2）让学生用自己的语言，叙述诗的第一、二句所描写的景象。
（3）教师归纳小结这两句诗的大意。（初春的小雨落在京城的街道上，犹如酥油一样滋润细腻，绿茸茸的细草，远看有青青的颜色，走近却看不出草的颜色了。）
（4）“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？（写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。）
2、理解本诗的三、四句。
（1）理解“绝胜”的意思。（绝胜：远远胜过。）
（2）师生共同交流第三、四句诗的大意。（正是一年中景色最美的早春时候，远远胜过京城杨柳成荫的暮春景色。）
（3）“绝胜烟柳满皇都”这句诗运用了什么修辞手法？（对比）
3、引导学生朗读全诗。
（1）展示体现本诗意境的教学挂图，教师有感情地朗读全诗，学生看图听教师朗诵。
（2）学生自由练习有感情地朗读全诗，并用自己的话简述全诗大意。
（3）抽学生单个朗读，教师对学生的朗读相应作指导。
（4）让全班学生闭眼想象全诗所描写的画面，有感情地背诵这首诗。
4、体会诗人的思想感情。
（1）诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？（小雨、小草。表达了诗人对早春景色的'喜爱之情。）
（2）这首诗将早春草色与什么作对比？表达了诗人什么情感？好在哪里？
（这首诗将早春草色与满城“烟柳”作对比，表达了诗人对早春美景的喜爱之情，能给读者无穷的美感和趣味。）
（3）引导学生带着赞美、喜爱的感情，吟诵全诗。
五、总结诗歌，拓展延伸。
韩愈的《早春呈水部张十八员外》写出了早春的美丽景象，呈现给我们无尽的美感。指导学生搜集整理一些关于“春”的写景的诗词名句。
板书设计
早春呈水部张十八员外
天街小雨 如酥
草色遥看无
最是 春好处
绝胜 皇都
教学反思
《早春呈水部张十八员外》是一首写景诗，赞美了当时京城长安的早春微雨时的优美景色。指导学生学此诗的关键在于领悟“早春”二字。而早春景象，是由诗的前两句 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”来体现的，应将此作为教学的重点。
六年级菊花的作文 篇4
姓氏歌
教学目标：
1、能正确朗读课文，背诵课文。
2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。
3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。教学重难点：
1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。
2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。3、能照样子做问答游戏教学过程：经典诵读：《九月九日忆山东兄弟》
一、初读课文，初步感知。
1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。
2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。
3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍？？
4、做课本上的问答游戏。
二、熟读词语、认识生字、会写生字。
1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。（加粗字体是书本上要求必须认识的字）
2、老师教读，请学生上台来教读。
3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。
4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的'？请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写在田字格中。
（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。）
5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、双人旁、国字框。
6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。
7、全班一起齐读课文。
三、课堂练习。
1、根据课文内容填空。
木子——（）弓长——（）古月——（）口天——（）子小——（）言午——（）
2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。姓：，共（）画；什：，共（）画；国：，共（）画；方：，共（）画；
3、将下列字与正确的拼音连起来。Gushiwuxingguanqianzhao姓
氏
古
吴
赵
钱
官
4、给下列字注音。（）（）（）（）（）张周官王姓
5、齐读课文，背诵课文。
四、作业
1、写本课生字（422格式，并选两个词各写一句话）
2、背诵课文。
六年级菊花的作文 篇5
教学目标：
1.学习古人高洁的品格和情操。
2.掌握一些文言词语。
3.理解两篇短文的主要内容。
教学重难点：
重点：
(1)朗读、背诵文言课文。
(2)疏通文言语句，分析文章内容。
难点：
(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。
(2)学习托物言志的写法。
教学过程：
第一课时
陋室铭(刘禹锡)
一、预习
朗读课文，查字典，看课文注释翻译课文。
二、导入
1.作家作品简介
2.关于“铭”
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
三、正课
1.朗读课文。可采取多种方法朗读，如老师范读、听课文录音，学生个别读、集体读等。
2.请学生逐句翻译课文。掌握重点词语。
3.提问：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用?
讨论并归纳：运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。
4.提问:“斯是陋堂，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?
讨论并归纳：“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。
5.提问：“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写什么?
讨论并归纳：写陋室幽雅的恬静的自然环境。
6.提问：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写什么?
讨论并归纳：写陋室来往客人之高雅。可知堂中人也是一样的高雅。
7.提问：“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么?
讨论并归纳：写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的'神情。
8.提问：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么?
讨论并归纳：运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
9.提问：“孔子云：何陋之有?”是写什么?
讨论并归纳：语见《论语?子罕》：“子欲居九夷，或曰;‘陋，如之何?’子曰：‘君子居之，何陋之有?’“孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之，则陋室不陋。”与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。把个“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁做岸的情操和安贫乐道的情趣。
四、小结
本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而胜炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高法做岸的情操和安贫乐道的情趣。
第二课时
爱莲说(周敦颐)
一、预习
朗读课文，查字典，看课文注释翻译课文。
二、导人
1.作家作品简介
2.题解
“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。
三、正课
1.朗读课文。老师范读，学生齐读、轮读均可。读时注意节奏、重音，正确、流利、有感情。
2.学生翻译课文，补充课文注释。
3.请再次朗读课文。
4提问：作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹?这样写有什么作用?
讨论并归纳：喜爱哪一种花，是人的思想感情的表现。作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
5.提问：文章用了两个“独”字，表现了作者什么样的生活态度。
讨论并归纳：两个“独”字，都表现出倚世独立，决不随波逐流的生活态度。但“我”爱莲又与陶渊明的爱菊又有所不同。
6.提问：“我”爱莲花什么呢?讨论并归纳：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7.提问：具体地说说作者写莲的哪些美好形象。讨论并归纳：
(1)从生长环境方面：写她“出淤泥而不染”的高洁，“灌清涟而不妖的质朴;
(2)从体态香气方面：写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香。远益清”的芳香;
(3)从风度方面：写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高。这些描写，是将莲人格化了，是把她作为一种高贵品质的象征。
8.提问：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征哪三种人?讨论并归纳：作者把菊花比喻象征成隐士，把牡丹比喻象征成富贵的人，把莲花比喻象征成君子。
9.提问：作者对“爱菊”“爱莲”“爱牡丹”的态度分别是什么?讨论并归纳：爱不同的花象征一种不同的生活态度。菊花秋天开花，独抗寒霜比作不与统治者同流合污的隐士，作者对爱菊并不反感，只是慨叹真正的隐士极少。牡丹雍容艳丽，比作富贵之人，作者对爱牡丹是厌恶鄙弃，讽刺贪图富贵，追求名利的世态。而对爱莲同气相求。作者托物言志，在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。
四、小结
这篇短文，将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。短文运用比喻、象征、衬托手法，突出了莲的美好形象。将记叙、抒情、议论结合起来，表达自己思想感情。句式骄散交错运用，读起来控骼悦耳，顿挫有致。
六年级菊花的作文 篇6
2022年7月28日，我踏上了上海的土地。高楼大厦，拥挤不堪的马路，脚下生风的路人，是给我的第一印象。放下行李第一件事情便是去了黄浦江边。
倚靠在桥边，闭上眼睛，感受着耳畔吹过来的徐徐江风。风调皮着时不时卷起江面的一朵朵浪花。凝眸望去，江的对面是高耸入云的建筑大楼，而我的身后一栋栋外国人曾经留下来的建筑，仿佛诉说着历史的沧桑。有些建筑就像缩小了的大本钟，白宫……江面上有几艘观光轮船缓缓驶过。捏着手中的游船观光票，心中早已激动不已，心情就似那些拿着相机疯狂拍摄般的人们一样。随着时间的流逝，灯光一点一点的亮起。思索着时间也该差不多了，便起身去了检票处。
进入检票处才真正领略到上海夜景的魅力。刚等时，排起的队伍就似蛟龙一般。心中无语，只好静静等待，一波一波的人过去了，终于轮到我了，迫不及待的登上了第三层的甲板，挑了块风水宝地。人越来越多，多到挤不下时，船才缓缓启动。随着船的行驶，两岸的风景渐渐映入我的眼帘，真是美轮美奂，美得无可挑剔。
江风温柔的拂过我的脸颊，抚去额头的汗珠，抚去一身的疲惫。灯光犹如一个个跳动的小精灵，在大楼上摇曳着优美的舞姿，展现出着与众不同的风韵。江的两岸犹如两条绸缎，交织着不同的韵味。似高贵华丽的舞者，又似温婉大方的少女。江面上倒映着斑斑点点的灯光，形成一副静止的水墨画。异国他乡风格的建筑一致都成了金黄色，远远望去就像一条华贵的彩带，绚烂夺目，同时晃的又有些刺眼。奇迹般的美景在我眼前掠过。顿时眼睛一亮。不远处的大楼上有一只金黄色的蝴蝶在飞舞，那座大楼与黑夜融为一体。从我的.角度看去，她就似一只真正的蝴蝶在翩然起舞。时而向上，时而落下。煽动的翅膀就像煽在人们心间，又怎的不唯美？
最引人注目的还是东方明珠，两个圆珠一大一小，交相辉映。东方明珠的铁架子时不时变幻着色彩，就像被夜之神染上了夺目的颜料，各种各样的图案在他身上变幻着，他在以他自己的方式欢迎着游览的人们。“上海欢迎您！”被他以不同的颜色不同的样子展现在我们眼前。船快到终点了，这幅美景也快结束了，远处的灯光若隐若现，为这幅画又加上一层神秘的面纱。船在我恋恋不舍的情感下，终究还是到了终点，下了甲板，眼睛还是不舍的望向了对面。
这是一次多么美妙的旅行啊！现在回想起来，上海夜景那无与伦比的美仍在我脑海里挥之不去，让我感叹造物者的神奇。那一次我从两个角度观看过上海夜景，每一个角度总给我带来视觉的盛筵。令我不禁感慨道：这世上竟有如此灿烂辉煌的灯火景象。
上海，期待与你再次相见。
六年级菊花的作文 篇7
春夏秋冬
教学目标：
1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。
2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。
3、能用词语说句子，学习用句号。
教学重难点：
1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。
2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。
3、能用词语说句子，学习用句号。
课前准备：
1．生字卡片，制作多媒体课件。（教师）
2．预习生字，做字卡。（学生）课时安排：1课时。教学过程：
第一课时经典诵读：《凉州词》
一、谈话激趣，出示词语
1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？
2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。
设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。
二、多种方法，识记生字
1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
（1）仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。
（2）根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪
（3）借助拼音自由朗读词语。
（4）指名读、小老师领读、开火车读。
其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜
2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。
3．出示：霜和雪
（1）交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？
（2）教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。
（3）相机识记生字。认识部首“雨字头”。
（4）仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。
（5）教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。
4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
（1）出示短语。学生借助拼音自读。
（2）说说春风吹过来的感觉。
（3）比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。
（4）说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。
（5）了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。
（6）指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。
（7）有感情地齐读第二组词串。
5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林
（1）出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。
（2）指导学生用自己的`话交流。
（3）出示词串三和四。
（4）小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。
（5）指名朗读，开火车读，齐读。
6．仔细观察，自主识记生字。
（1）仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。（换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。）
（2）小组内互相交流好方法。
设计意图：教给识字方法，促进自主识字。有层次性地、有目的性地把识字放在一定的语言环境之中，与认识事物结合起来，引导学生选择自己喜欢的方式自主识字，在识字的同时，发展语言，提高认识能力。可以说，在语言环境中学到的字词是活的，带着感情记忆的东西是牢固的，收到了事半功倍的效果。
三、练习背诵作业：
1、背诵课文
2、找一些描写四季的词语读一读。
第二课时
经典诵读：《凉州词》
一、复习生字，并组词
二、复习课文背诵
三、示范指导，书写生字
1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。
（1）学生抽读生字，复习巩固生字的读音。
（2）分析生字，记忆生字，了解结构。
（3）示范指导，学生书空笔顺，认真练写。重点关注“春、冬”：两字的撇和捺要舒展。“冬”的两点要在竖中线上。“入”的第二笔要长，并且要出头。
“风”和“飞”的横斜钩要写得稳当。
复习书写姿势：书写时要做到哪“三个一”？（胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔尖一寸远。）
2．学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方，教师重点讲解。
3．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。（提醒学生注意书写姿势。
作业：
1、写本课生字（422格式，并选两个词各写一句话）
2、观察四季景色，并用自己的话说一说
六年级菊花的作文 篇8
一、教学目标：
1.整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。
2.涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。
3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。
4、学习尊老爱幼的传统美德。
二、重点、难点：
1、重点：
(1)整体感知课文内容，理解文章的人性美。
(2)有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。
2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。
三、教学手段：多媒体
四、教学时间：一课时
五、教学过程：
一、激情导入(2分钟)
有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山。我们的'父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁。如今，他们老了，孱弱的双肩担不起重负，今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。
二、读文生情整体感知(8分钟5+3)
1、配乐朗读，思考：
(1)文中写了一件什么事?
(2)从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭?
(看到大家深情的朗读，我也仿佛沉浸在亲情的世界里，我想大家一定感知了许多道理，让我们一起来探究以上两个问题。)
2、反馈、点评、小结：
(1)我们一家四人、在春天的田野里、散步。
(2)归结为“和美”(板书)
三、研读入境合作讨论(10=5+5)
(下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵。讨论)
1、展示：(1)在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现?理由是?(小组口头)
(2)在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算?(班上书面)
2、划分4人小组、要求：①个人见解独到、精彩，每人欣赏一个人。
②小组观点一致：中心、补充、记录、发言代表
3、(5分钟)小组讨论，教师参与，点评讨论情况。
4、(5分钟)反馈、小结。
作文：六年级作文：雷锋活动怎么写
在日常的工作和学习过程中，我们都会参加或组织过很多的活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。哪些好的活动类范文可以引用呢？也许下面的“作文：六年级作文：雷锋活动怎么写”正合你意！如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
3月5日雷锋日的后一天，刘校长告诉我们五（1）班某家新闻报导说，我们西园新村小学（南区）旁边的汇林阁小区南边的雷锋、刘铭传等雕像已经蒙上了厚厚的一层灰。刘校长便准备带我们一些同学去打扫、清洁一下。就这样，我们带着一些抹布、扫把等清洁工具，准备出发了。这真是“万事俱备，只欠东风”！
我们排着两列纵队，跟着两个手举队旗的同学，在路人的好奇观望下，浩浩荡荡地出发了。
在路上，我们显得异常兴奋。因为我们这也是“学雷锋，做好事”嘛！我想，路人们好奇，也许是因为看到我们这些不好好在学校上课，拿着什么扫把不知道干嘛去的学生，脸上还带着笑容，并且还有两个老师带着的缘故吧！
我们走着走着，不一会儿便到了雷锋的雕像前。我们分成了两队，我在第二队。我看到第一队同学有的拿抹布擦雷锋头像，有的擦座台，有的在周围扫地，心里便觉得很温暖。周围也已经有几个过路的人看见我们在擦雷锋像，便向我们投来了赞许的目光。我们又在老师的带领下，到了刘铭传的雕像前。虽然不是雷锋的，但我们也一样尽心。我一会儿擦这里，一会儿擦那里，一会儿又扫这里，虽然烈日当头，我们也觉得很热，但我们的心里很高兴，因为我们向雷锋叔叔学习，做了好事呀！
雷锋简介：雷锋，原名雷正兴，（1940——1962）。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖XXX主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为“学雷锋纪念日”；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
当我们擦好之后，已经过了一节课的时间了。当我回过头来看我们的成果的时候，我发现雷锋像和刘铭传的雕像已经被我们擦的干干净净、一尘不染了。周围也没有了垃圾。我们便在雷锋叔叔的雕像前合了影。
那天，我们过得很充实，很愉快，我终于体会到了做好事的感觉是怎样的了。
微笑六年级作文
在日常生活和学习中，写作文能够培养独立思考能力，让内心平静，思考未来发展方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
微笑六年级作文 篇1
第一次独自在家，是在我五年级的时候。那是个星期六，正巧赶上爸妈都在公司加班，只剩下我孤零零的一个人。不过我都五年级了，是个大孩子，有什么好怕的。
嘴上说不怕，其实心里早就不是滋味。早上没有热腾腾的早餐，也没有温热的牛奶，只是吃了冰箱里一点面包勉强填饱了肚子。我很自觉地，爸妈不在家，我既没有打开电视看，也没有偷偷的钻进电脑房玩游戏，而是拿出作业认认真真的写着。等写完的时候，我又去了书房看课外书。时间过得很快，快到11点半的时候，家里的门铃突然响了。
会是谁呢？我的脑海中突然闪过一个画面。就是一些坏人趁家长不在家的时候，假冒成亲戚或者维修人员骗小孩开门，然后入室杀人抢劫。哎呀，不会吧！顿时我的心砰砰直跳，从猫眼里往外看，是一个陌生的叔叔，这下我更激动了。糟糕，爸妈不在家啊，怎么办？我怯怯地但又故作镇定的问：“你找谁？”“送快递的，你家有一份快递麻烦开门拿一下。”那个叔叔在门外说道。
哎呀现在是有坏人装作送快递的了。不过，平时妈妈都喜欢网购，也不知道到底是不是的。对了，给妈妈打个电话。是啊，我说：“你等等，马上来。”拨通电话，妈妈的声音传来。“妈妈，家门口来了一个送快递的，你网购什么东西到了吗？我怕是坏人。”我小声的说。“是啊，宝贝，我给你订了了一份肯德基宅急送，中午妈妈不在家，你又不会做饭，所以妈妈给你订了。快去拿吧！”妈妈欢快的声音使我放心，原来是虚惊一场啊！
开了门，我拿了香喷喷的肯德基，开心的恨不得马上蹦起来。叔叔走的时候我还说：“谢谢了！”叔叔也很客气的说：“嗯，再见！”
第一次独自在家的感觉真的很难忘记，我知道我要快快长大，这样就不会这么胆小了！
微笑六年级作文 篇2
智能书包
啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”
这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也行，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的。最主要的是，这个书包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的话，那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。
因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。
微笑六年级作文 篇3
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的'生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
微笑六年级作文 篇4
古语说得好:留千金给自己孩辈,孩子未必能守住;留万卷书给自己孩辈,孩子未必会读;不断积阴德于冥冥之中,乃千古长青之大计也。我所理解的阴德就是家风，孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。父母是这样说的，更是这样做的，在遇到逆境的时候，我耳畔就会响起父母的谆谆教诲;有了自己的孩子后，我也将父母的教诲教育给孩子。
家规家训我归纳为八个字：规矩、吃苦、慎独、谦卑。虽寥寥数字，但蕴含着很多人生的道理。
家规家训之规矩体现在：吃有吃相，坐有坐相，站有站相，长辈讲话的时候不得插嘴，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，吃饭的时候尽量止语，不可浪费粮食，生活要有规矩。我记事后，有次在饭桌上，跟姐姐抢菜吃，没想到一向和蔼可亲的父亲唰地站起来，大声呵斥我们姐俩，说：“你们两个怎么这么没规矩，吃饭还有个样子吗?!”我跟姐姐面面相觑，到吃饭结束都一声不吭。正因为小时候有这样的经历，所以工作后有聚餐，饭桌上我都不敢放肆，时刻谨记父母的教诲。它同时影响我对孩子饭桌上的礼仪，走、站、坐姿的重视，我经常教育孩子，大人对家庭贡献大，一个小孩子你都吃父母的，用父母的，吃饭一定要让大人先吃，你夹第一筷必须夹给长辈吃，好吃的不能放在自己面前。教子婴孩，孩子如一张白纸，小时候教他什么，他学的很快。有时候爷爷奶奶不肯吃他的零食，他虽然大道理不一定懂，但知道要先给爷爷奶奶吃，自己才可以吃，所以爷爷奶奶拒绝了，他还执意要给他们吃，不吃的话，他一定把好吃的塞到爷爷奶奶嘴里，老人看到孙子的所作所为，打心里高兴。
家规家训之二就是吃苦两字，人要改变命运就要吃的了苦。我妈妈由于生了两个孩子，经济负担较重，她硬是从稳定的纺织厂出来，自己干个体。起步的时候做的装修，越到冬天装修活越多，加班加点不说，手上冻疮烂得一塌糊涂，但她总不以为然。有次做到集体企业的厂长家，厂长听说我妈妈带的徒弟干活干得不错，有一天，就来看看，一看，就忍不住问：“你手上冻疮都烂穿了，都在滴血了，疼吗?”她马上说：“谢谢关心，我不疼。”事后，她告诉我姐妹俩说：“我是到他们家干活的，再苦再累都要自己忍受，抱怨解决不了问题。”有这次机遇，集体企业厂长看重她吃苦的精神，给业务让她办喷漆的加工企业，近40岁的母亲，只有三年级文化，就是靠着这样的吃苦精神硬是将企业办起来了。这件事情对我们姐妹俩影响很大，所以在小学的时候，我一次右手骨折，同学们都说，太好了，你不用做作业了。但我像一头倔牛一样，宁可用左手写字，虽慢一点，也要认认真真完成作业。工作后，我发现自身电脑操作欠缺，每天晚上赶去学习，乐此不彼，从不向父母抱怨。父母是我的榜样，我这点苦吃不了，怎么对得起父母的谆谆教导呢。吃苦的精神也影响我的婚姻生活，我婆婆重病住院的那段时间，白天虽请了护工，晚上我雷打不动去陪夜，那段时间单位工作很忙，我婆婆在病房里起夜要多次。我睡在旁边，一听她叫我，我马上起来照顾，不敢迟疑。虽然很多人觉得那段时间艰苦，但我深深地感谢因为有这段同甘共苦的时光，加深了我与婆婆之间的感情，所以时至今日婆婆还如待亲女儿一样对我。
家规家训勤劳还体现在早起。不早起，势必懒惰、懒散;懒惰、懒散就不会勤劳，不勤劳，就不会珍惜别人的劳动果实;不珍惜别人的付出，就不会感恩，很多不好的习性就会连带影响。我父母每天早起，一个下地干活，一个忙着家务，从不懈怠。对我们也是严格要求，我和姐姐放寒假，天寒地冻，就懒得起床，我妈妈在房间外叫了一遍又一遍，就是不起床，我父亲拿了竹竿进来了，我姐妹俩嬉皮笑脸，以为他吓唬吓唬我们的。我父亲一声不吭，他拿着竹竿敲得应天响，说:“你们两个再不起来的话，竹竿是不长眼睛的.。”我们如鲤鱼一跃而起，再也不敢贪恋被窝的温暖。早起对我的家庭和婚姻生活都起了积极的影响。由于我的早起，可以有充足的时间陪孩子早锻炼、叠被子、读经典、做早饭、吃早饭;由于早起，在公公婆婆家能尽孝，做一家人热气腾腾的早饭，家庭气氛其乐融融。有段时间孩子贪睡，孩子早饭都没时间吃，我接送的路上急急忙忙，即使上班也不安心，生怕孩子饿着，所以感谢早起家规，让我生活有条不紊，让孩子也能感知父母的付出。
以上，是我对家规家训的粗浅理解，其实还有慎独，谦卑。我所理解的是慎独，做事有分寸和羞耻感;谦卑，谦受益，卑，低调做人，把功劳推给别人……家规家训我只是力行了一部分，已经“学而时习之不亦说乎”，如果能一一按照老祖宗的教诲全部力行的话，我深信对自身、家庭乃至家族影响更大。
规矩、吃苦、慎独、谦卑，是家族留下的精神瑰宝。
它如：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。我们在物欲横流的当今社会，家规家训如传家宝一样，为我们指方立相，为我们点亮心灵的明灯，让我们明辨是非，立足社会，不至于迷失人生的方向。它更能让我们欲穷千里目，更上一层楼。作丈夫，做一个顶天立地的男子汉;作妻子，做一个贤妻良母;作儿女，做一个孝子贤孙。
微笑六年级作文 篇5
时光飞逝而过，转眼间，我突然成为初中生的一员，看着学校里的学生，自己不由感慨，时间过得太快太快。不知我小学时的玩伴们是否还记得自己。
抽出一个周末，回到母校，在校园里走着。望着昔日曾经充斥着我们欢笑声的操场，我想起了那场足球比赛。当天，我扭伤了脚踝，送往医院后发现造成了右脚轻微骨折，我还记得是小A骑自行车把我送到了路口。
深思中不知不觉已走到教学楼前。拾级而上，我来到以前的教室，耳边似乎又响起了《空山鸟语》那悠扬的旋律。那是在最后一次班会中，小B用二胡演奏的《空山鸟语》可以说征服了在场的所有人，他的这首曲子不仅仅被记录在了我们班同学的手机里，而且记录在了我们的心中。在那次班会中，许多同学表演的相声不断地让大家笑得前仰后合。很多女同学也在班会上一展歌喉。
逐渐漫步到学校的多功能厅前面，我不禁回想起那次演讲，在那次当中，我们班的才子马失前蹄，得到了一个并不算是很优秀的成绩，在他得知自己的`成绩后，马上很懊悔地流下了泪水，很多同学都前来安慰他，鼓励他。最令我感动的是，平日里和他矛盾最深的人，也都过来劝慰他。
出了校门，走在曾经每天都走的回家路上，想起我们最后一次聚会。也是在这条路上，那时的我们在这里打打闹闹，谈天说地，一起分享自己的食物。最后一次聚会，我们在麦当劳里吃完了美餐之后，我们的班长让我们每一个人说出自己的梦想，有人想成为一个篮球明星，有人想成为一个二胡演奏家，有人想成为一个航海家。不管怎样，我衷心祝愿每一个人的梦想能够实现。小学六年的时光，从那次聚会以后就成了回忆。
思念小学的时光，更思念每一个小学同学，祝愿你们最终能够完成自己当初的梦想。
微笑六年级作文 篇6
童年只有一次，每个人的童年都应该是快乐和自由的。可是，我的童年呢，都是堆积成山的试卷、书本和作业。就连这美好的暑假，也被这些最可恶的东西占领了。
很多同学的暑假都是自由美好的时光，他们可以自由自在的去玩耍，还可以跟着爸爸妈妈去游览祖国的'大好河山……可是，我没有，我有的只是无尽的作业和补课。这一切都是因为……
放暑假的时候，我拿来了这次期末考试的成绩，结果是非常不理想，也非常不尽如人意。爸爸妈妈迅速改变了原本带我出去旅游的机会，用最快的时间给我报了各种补习班，每天上午补习语文，每天下午补习数学，就连晚上的时间都不能浪费，用来补习英语。
我感觉自己就像个营养不良的鸭子，主人为了能够在最短的时间把我卖出一个好价钱，每天各种饲料往我肚子里面填，也不管我消化了多少，吸收了多少。
我真得感觉好累，也真得感觉非常不开心。我想要出去放一下，想要痛痛快快的出去玩一次。可是，我只能奔波在各种补习班里，学着很多我看不懂的知识。
爸爸妈妈，可以给我一个自由的童年吗？可以给我一些自由的空间吗？我不想做一个被你们圈养在笼子里的金丝雀，我想做一个自由翱翔的小鸟。
微笑六年级作文 篇7
我和**是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，**一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了**，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄**，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到**，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
微笑六年级作文 篇8
放下手中的笔，我伸了伸懒腰，望着墙壁上贴着的中考倒计时，想起了很多。
从小，我就有爸爸妈妈的照顾，爷爷奶奶的关心，让我的童年时光过得很幸福，生活中充满了欢笑。自然，我也就没有尝过伤心、失意的滋味。
然而，老天是很公平的，它不会让你一直尝到甜头，它也会让你尝尝酸得味道。那种酸的滋味真是酸得透心，酸得苦楚，酸得让你一辈子也不会忘记。
因为家离中学很远，必须住校，所以当我跨进中学的大门时，我得生活方式也就变了。没有家人的关心，没有朋友的世界，我变得很孤独，很无依。刚开学的那几天，每天晚上我都一个人蒙着被子哭，想到亲人亲切的笑容，我的心抽了一下，眼泪便无休止地流了下来。
但是，随着时间地流逝，我变得越来越坚强，那些孤独感也随之消失了。我依然是那个爱笑的女孩。我明白了：在人生的道路上，只有坚强，才能做自己。
然而，人生就像打游戏一样，第一关过去了，你还有第二关。
那次，考试的失利又让我尝到了失意的痛苦。为了这件事，我足足哭了一个星期。知道考试成绩后的第一个星期天，我第一次觉得回家的路是那么漫长，那么难走。
骑着自行车，我眼眶里溢满了泪，在那条熟悉而又陌生的`路上徘徊。我害怕见到家人，害怕他们询问我的成绩，我第一次感觉到了“有家归不得”的痛苦。
终于，进了家门，我一声不吭，满脸都是泪。妈妈看我这样，她没有责备我，只是鼓励我，而我的泪却又一次涌了出来。
经历这次的失败，我知道一味的自责毫无用处，因为只有坚强，才能打败挫折。
微笑六年级作文 篇9
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年级了。在学校的时间只剩下短暂的半年了，在学校的日子里，我就像一个种子，在老师这个“园丁”的尽心照护下，我长成了一颗参天大树。想到我马上就要和相处已久的同学说再见了，而我却怎么也说不出“再见”这两个字，因为小学的生活我至今还不能忘记，往事还历历在目，记忆犹新。
忘不了！我忘不了老师曾经鼓励的目光和话语。有一次，我语文才考了85分，张老师说：“你不要伤心，从你的试卷上，我看得出你是因为马虎才出错的，以后考试要认真、仔细点，要发挥出你自己最大的潜力。”说完，她摸了摸我的头。这虽是一句简短而普通的一句话，一个很平常的动作，却深深的打动了我的心，我以后就仔细的做题了。
忘不了！我忘不了那个阳光明媚的一天。那天是学校举办的运动会。在运动会上，我们班的同学拼了命的想要取得第一名。而我报的60米短跑更是激烈，开始还没进入决赛的'时候，我觉得很轻松，可一到决赛我就感觉到压力了：裁判的枪刚响，同学们就像离弦的箭似的飞了出去。我也不干示弱，加把劲冲了过去，可我始终追不上。这时观众席上的我们班的同学大声为我呼喊：“陈川加油！陈川加油！陈川加油！听到这句话，我的劲一下子来了，可我还是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同学们都为我欢呼，我心里美滋滋的。
忘不了，我忘不了对工作认真负责的老师，在一起欢声笑语的同学，还有我在它怀里生活六年的母校。我将把这一切珍藏在我童年的记忆中，永远永远。
微笑六年级作文 篇10
母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗？每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。
小时候，总觉得六年很长很长啊。没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么？回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗，我们输得一败涂地。可是，多年后，谁又会想起那场运动会呢？我们拥在一起，什么都忘了……还记得那次团体操吗，我们班得了第一名，不顾其他班嫉妒的眼神，自豪的大声叫好。
这个9月，珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声，还会有老师们孜孜不倦的教诲声，还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室，但，不会再是我们……可是，既然是上天注定，那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会，我会想念你们！
毕业了，听这首《北京东路的日子》也不一样了，听着听着，眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊，留下优美的弧线，好似我这段人生中美好的六年回忆一般……
微笑六年级作文 篇11
“围城”里的青春年华 在《还珠格格》里，小燕子被关进大牢时，用“抬头见老鼠，低头见蟑螂”这样一句话来形容监狱生活，没想到，这句话也同样适合形容我的“围城”生活。 我升入初中的时候，正是落叶满天飞的秋天，可天气却和夏天一样炎热，蝉在树枝上孜孜不倦地呜叫，难得一遇的秋雨在树叶上缓缓地滑落。入学的第一天，我对校园的一切充满了好奇。夜里，我和舍友们聊天至深夜。在结识新朋友的兴奋劲过后，大家都甜甜地睡去了。夜安静了下来，敞开的窗户吹来一阵阵凉爽的风。
忽然，有一个东西在叫，“吱吱，吱吱”，像极了正在啃东西的小老鼠！大家闻声而起—— “好像有老鼠啊！” “嗯，好像在啃什么东西。” “谁低头看一下？” “我看过了，什么都没有！”随后，我化又迷迷糊糊地睡着了。 第二天清晨，天空泛着鱼肚白。可恶！那只老鼠还在啃东西！舍友们忐忑不安地穿上鞋子，生怕突然从哪里蹿出一只老鼠和自己的脚“亲密接触”。可就在我们把风扇关掉之后，“老鼠”突然不出声了。原来那一整夜的“吱吱”声只不过是这个快“退休”的电风扇发出的，真是虚惊一场！ 我打开柜子找东西，就在我把头伸进柜子里的时候，突然有两个黑不溜秋的东西从柜子里蹿了出来——两只拇指大的蟑螂！它们身披黑褐色的战甲以百米冲刺的速度溜到扫把旁边，然后像考拉似的抱着扫把一动不动。我拿着拖鞋一步步走近，正准备“下手”时，“咻”的一声，它们就溜进旁边的小洞里去了。唉，那可是个无底洞啊！ 初入“围城”，一切事物对我们来说都是新的，我们的“围城”生活也充满了戏剧色彩。 可爱的“小狗” 一天，宿舍门外传来一一阵可爱的叫声：“汪汪！”是“旺旺”雪饼的'销售员来这里推销，还是哪个宿舍的人把小狗牵来宿舍了？这显然是不可能的。经过推理分析，我得出一个结论：一定是有人冒充可爱的小狗在这里“撒野”！ 是谁那么大胆，竟敢在我们的地盘“撒野”？我拉开铁门，原来是我们那几位可爱的舍友在冒充小狗啊。她们学狗叫的功夫可真是炉火纯青，尤其是钧，她的模仿力极强，达到了以假乱真的境界，一般人都分辨不出是狗声还是人声。 偶尔的闹剧，也为我们的“围城”生活添加了快乐的催化剂，不是吗？ 废纸堆里的“宝藏” 在新学期的第一次考试之后，就轮到我们班打扫多媒体教室了。在多媒体教室里，几乎每一排座位下都有成堆的废纸。一位同学一本正经地问我：“你知道这里是什么地方吗？”“这不是‘垃圾场’吗？”我看了看他们扫成小山的废纸堆，不满道。“错！这里是‘寻宝乐园’，看！两个计算器，四支笔。上交给学校，班级可以加5分吧？哈哈！”那位同学兴奋地说着。“嘿！这里还有一个圆规耶！”又有人喊了起来。 “那不是我的位置吗？还好今天我打扫教室，不然这个圆规就要‘离家出走’舍我而去啦！”我赶紧收起我的圆规。 “咦，这是？”又有同学发现了“新大陆”，“谁这么马大哈？竟把眼镜落在教室里！” 劳动委员摇摇头，说：“大家再检查一下课桌下面，看看还有什么遗漏的‘宝物’。” “好嘞！”大家纷纷响应，于是，一次大扫除行动变成了一次意义非比寻常的“寻宝活动”。大家兴致极高，仿佛这是一个其乐无穷的游戏。 没有漂亮的颜色，它只是一片未经渲染的白，而我们却用自己的笑容，让这白色的围墙里奏响快乐的旋律。这就是我们的青春“围城”，在这个“围城”里，我们是一群快乐学习的“奴隶”。
微笑六年级作文 篇12
我爱家乡，我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的趣事，我爱家乡的一草一木。
家乡的山然而那么绿，那么美。山上的树为我们撑起了一把把绿色的大伞，好凉爽啊！风吹过，树叶发出“沙沙”的歌声，鸟儿为它伴奏，声音十分悦耳。
家乡的水然而那么清澈，那么凉快，小溪边种着几颗竹子，风一吹，几片竹叶随风飘下来，像蝴蝶飞舞，落在水面，鱼儿把它当做凉伞，小虫把它当做游船。
小时候，我常常跟小伙伴一齐到小溪里捉鱼，摸田螺，找漂亮石头。我们虽然每次回家都弄得满身都然而泥巴，但我们都很高兴，因为我们都收获很大。
春天然而个百花盛开的季节。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我们把摘来的野花插到瓶子里，放在桌面上，让它香飘飘的，睡觉的时候能够闻着花香，让我们做一个香甜的美梦。
我的老家很小，很暗。但然而它十分温暖，十分宁静。老家只有四间矮房，但我很爱老家，因为那儿然而我成长的地方，在那留下我永恒的笑语欢声。老家里有一盘万年青，不明白它活了多少年头了，仍然生机勃勃。
我爱我的家乡！
