[荐]清明活动有感作文(精选10篇)。
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清明活动有感作文 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的日子。
清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些风俗随着岁月交替和社会变迁，有些已经逐渐被遗忘，连一丝记忆都不复存在，有些仍遗留至今并赋予了新的内涵。
在旧时的青岛，清明节也被看作是一个大时节。寒食节是在清明节的前一天，每家都要断火，吃冷食。冬至后105天谓之寒食，从前的这一天禁火，冷食，故又称冷节、禁烟节。人们在清明前两天就开时断火，即天不亮就把饭做好，直到落日后再烧火，以示对亲人的怀念，由于人们常把寒食节的活动延续到清明，逐渐将寒食与清明合二为一。
在清明节扫墓的风俗比较盛行，扫墓俗称上坟。这一天要去祖坟上填土整坟，扫除沙尘杂草，上香、烧纸，举行祭礼。有的人家要利用这一机会修整坟墓，大多数是象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让别人看了，知道此坟尚有后人，所以说，无论家里多穷，清明节都是要去上坟的。人们祭祀完毕，都要进行野餐，将上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示节俭之意。
许多人家都要吃大葱和蛋饼，寓意聪明伶俐，这个风俗一直延续至今。有的人家还要捏面花，称作蒸小燕，吃白面小鸡和鸡蛋。寓意小燕子来了，真正的春天到来了。清明这天早晨全家人一定要吃鸡蛋和小鸡，心明眼亮不得病，很多学生要带鸡蛋给老师以表敬仰。另外，清明节时将印有蝎子图案的纸贴在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在农村特别盛行。
清明前后，种瓜点豆，这是一句流传广泛的民间谚语。清末民初，农村一带开始合理安排农时，清明节这天，好多农家给牲口吃高粱米饭，俗语：打一千，骂一万，不忘清明节一顿高粱米饭。吃高粮米粥、麦子粥、玉米粥，表示日子步步高，这一天用粥要让牛、驴等饱餐一顿，以犒赏它们一年的辛劳。
清明活动有感作文 篇2
今天是星期五，又赶上明天的清明节，我和母亲都要放三天假，下午放学以后，母亲接上我说：”准备放松一下。“放松的最好方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意!
我们一起走在人行道上，说(聊)起了”清明节“的话题。
我先给母亲背诵一首诗：”《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“母亲告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。”
你知道为什么叫清明节吗?清明节为什么要放假呢?“母亲问我。这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——”清明节，又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹，去怀念，去学习!
母亲还告诉我：”每年的4月5日前后是我国传统的清明节，已有二千五百多年的历史(大约始于周代)。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。
母亲说，今年的清明节，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧!
清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有?我们铭志慰英魂。
说着笑着，我们已经回到了家……
清明活动有感作文 篇3
“清明时节雨水多，路上行人欲断魂。”每当我读这首诗，我总是想起许多革命烈士！想想刘胡兰的坚定不屈，想想邱的勇敢坚强……想想很多革命先烈！亲爱的革命烈士们，他们为我们的幸福生活献出了生命！我们向你致敬！
是烈士！长城炸了一个洞，是烈士们用自己的血肉筑成了长城。在日本，
入侵中国时，是你们与日本人顽强抗争。先烈们你们虽然倒下了，但更多“不愿被奴役的人”站起来了！他们高唱着“义勇军进行曲”，去完成你们还会完成的使命。
先烈们！是你们把对祖国，对祖国中许许多多受难的同胞们的爱化成在战斗中拼搏，努力的精神。不怕牺牲，勇往直前，创建新中国！
先烈们！你们为了祖国，远离了亲人，远离了祖国，远离了这个世界，你们把宝贵的生命献给了祖国，把心中，满腔的热血献给祖国！
先烈们！你们的辉煌业绩！深深地刻在了历史的记忆中，你们的事迹将化成高高耸立的丰碑！永不磨灭！永远耸立在后代人的心中。你们将与日月同辉！与江河共存，更是有了你们，我们才有现在的美好生活
现在的美好生活，为了我们提供良好教育良好学习环境，让我们有了对祖国作出贡献之精神。
为了祖国，我们一定要奋发图强！“为中华之崛起而读书！”
清明活动有感作文 篇4
又是一年清明时值《中华人民共和国英雄烈士保护法》颁布实施一周年之际，裕安区独山镇中心小学少先大队积极开展“传承xx·清明祭英烈”网上祭扫系列活动。
活动一、“清明节”文化为传承中华传统文化，我校各少先中队结合“线上教学”，将“清明节”的知识和各地不同的风俗，精心制作成“微课”或“美篇”，中队辅导员带领孩子们学习、交流、讨论，部分班级还开展了有关“清明”的诗歌朗诵会，形式多样。同时，各中队都在传承传统文化的过程中，教育孩子们要“弘扬时代文明新风，保护绿色生态家园”。校少先大队发出倡议，呼吁全体家长、学生尤其重视“不扎堆、不聚集，选择绿色、节俭、文明的祭奠方式”，展示良好精神的风貌。
活动二、“网上祭英烈”校少先大队积极组织“特别的假期，特别的形式——网上祭英烈活动”，通过在网上献花、点烛、鞠躬、写感言等方式，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。小队员们用自己稚嫩的画笔，描绘出对革命烈士的敬仰与感恩之情!
活动三、致敬“六霍起义纪念塔”3月29日，校少先大队发出倡议：少先队员可以在父母的陪伴下，前往六霍起义纪念塔，向烈士致敬。各中队辅导员精心组织，孩子们错时来到纪念塔，敬礼，默哀，重读入队誓词……文明有序。陪同前来的家长表示：这样的活动，不仅是孩子们受到教育，家长也受益良多。
本次清明祭扫系列活动，旨在“立德树人”，通过鲜活、具体的事例，传承革命先烈的理想信念和红色革命传统，增强孩子们的爱国情怀和社会责任感、使命感，牢固树立奋斗精神，增进综合素质，促进学生全面发展。
清明活动有感作文 篇5
缅怀革命烈士社会实践活动是我校大学生投身社会、体验社会、缅怀红色革命的真实契机。我们今天和同学们一起参观了翠屏山赵一曼纪念馆，当我登上纪念馆的那一刻，我的心情是此起彼伏。仿佛看到革命当年的壮丽!
我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。
只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。我要郑重的烈士们说：“伟大的革命先烈们，你们的斗争胜利了，我们青一代少年将再次继承你们努力开辟下来的光辉道路，我们将要去建设祖国的明天，我会认真的学习，学好本领，长在后再继续工作——建设祖国，你们安歇吧!我会努力去做的，我敬爱的烈士们。
我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种致死不悔的精神，我要做一个堂堂正正的中国人，我祖国的未业而奉献一切。我是革命烈士的后继者，我一生的求学难道不是为了这个目的吗?作为身为中国人的我，去继承先烈的遗志是理所当然的。我真想像烈士那样，做到永垂不朽。我这个报效祖国的决心是无法动摇的。革命先烈们，你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候，我们仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗?在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。
这次的社会实践活动，让我们重温了红色革命!让我们不忘历史，劳记住我们自己的职责，让我们明白我们现在应该做些什么，为什么而奋斗!这次社会实践活动的意义深远，让我冥思良久!
清明活动有感作文 篇6
清明，是一个伤感的节日，因为要缅怀先烈、祭奠逝者。4月1日下午，天阴沉沉的。我们从学校出发，排着整齐的队伍，迈着有力的步伐去往烈士陵扫墓。
走进金溪烈士陵园，首先映入眼帘的是陵园中高高矗立的一座雄伟庄严的纪念碑，周围的树松涛阵阵，它们像卫士一样庄严地守卫着长眠于地下的英灵。墓地里盛开的花，早早地向他们传递着春的信息，他们仿佛也低头不语，似乎也在为烈士哀悼。
我们向烈士们敬献菊花，恭敬地站在纪念碑前向烈士默哀，表达我们的哀思。听着耳畔的暗语，我思绪暗涌，仿佛想到狼牙山五壮士，他们也为了让大部队们顺利撤出，不惜一切代价把敌人引到山上，最后英勇跳崖。让我们这些后代人能够幸福快乐地生活，他们付出了年轻而宝贵的生命。他们那些可歌可泣的感人事迹，让我们这些团员们心中一阵阵的感慨。
这些感人事迹还有很多很多，但他们都有一个共同点，都是为了让后代不要再生活在烟硝弥漫的战争中，为了让后代平安地度过一生，他们倒下了，成为我们应该永远铭记的革命先烈甚至是无名英雄。
祭扫活动结束了，我的心情仍久久无法平静，今天我们今天的幸福来之不易，我们少年儿童是祖国的未来和希望，身上肩负着使命和责任，我们要努力学习文化知识，遵照党的教导，遵守先辈足迹，继承革命遗志，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
走在返校的路上，天空格外明亮……
清明活动有感作文 篇7
说起清明节，大家一定都很熟悉吧！清明节是中国的传统节日之一，在那一天的时候，大家都会去为自己去世的亲人们扫墓。当然，也不能忘记去为伟大的革命烈士们鲜花，鞠躬呀！
在1937年七月份的时候，日本就已经占领我中国好几个省和市了，要不是中国人民解放军开始武装反抗日本帝国主义的侵略者，我们现在还过不上这天天可以痛痛快快地玩，天天可以津津有味地吃着大鱼大肉的日子呢！
虽然抗击日本侵略者的任务胜利完成了，但是，有几百万个革命者们用自己的生命来保护队友，用自己的生命来保卫祖国，他们都是一位英雄，都是我们学习的好榜样!
在清明节那天，我要为革命烈士们鲜花和鞠躬来表达我对他们的尊敬和礼貌。我长大之后，我要对我的孩子说：“孩子，在抗日时期，我们中国人用自己的生命换来了成功和胜利，我们要学习他们热爱祖国，不怕牺牲的精神。”
我也要像烈士们一样坚强和勇敢，用我现在所学的知识来建设祖国，来保卫祖国！
清明活动有感作文 篇8
4月的黎明，尽管漫长的冬夜已经离去，但阴霾却不肯放弃人们的笼罩。墙角的一抹新绿，是人们的崭新的希冀。走在巷子里，却没有喧嚣，有的，是那行色匆匆的身影，与一抹尚未干去的泪痕。
这是清明节，山野中，陵园里，前来扫墓上香的人络绎不绝。香火，承载着哀思，缭绕在沉重的墓碑前。年轻人们，或是看着碑文久久矗立，或者双手合十，仿佛正在低声对坟墓说着些什么。他说的是回忆吗？他是在告慰逝者安息吗？我看见一个老人家在墓碑前，如同雕像一般，久久地跪着，泪水随着他诚挚的祷告再次消逝在时间的急流里，留下一抹淡淡的悲凉。他悼念的是他的母亲吗？他痛苦的是因为没有给他母亲剪一次指甲吗？冰冷的大理石，在祷告中透出只有灵魂才能赋予的神圣与庄严。人们不肯离去，这土地里沉睡着他们的亲人，这土地里埋葬的是他们的思念，这土地弥留着他们的记忆，这土地升华着逝者的灵魂与尊严。可是，生活迫使他们最后一次，庄重的看这墓碑一眼。他们强迫自己迈开步子，离开这里。因为这里，承载着太多的悲凄。
“妈！我后悔没再回家看您一次！”老人哭道。他的沧桑的脸颊已经布满褶皱，他的真诚让人肃然起敬。这即使在百米之外，也能听见的乡音，就决定了清明的主旋律——这是悔过的日子。可是，悔过，只能给生者一些告慰罢了，却永远无法弥补逝者的遗憾。活着的时候不去珍惜，难道只有死了，才肯悔过吗？我不解，我困扰。可最终我明白，拥有的不去珍惜，失去了才拼命去后悔，这难道不是人性的弱点吗？
我后悔自己没能兑现与父亲的诺言，我愧疚于不能理解母亲的一片苦心。我后悔没能给爸爸洗一次脚，我悲伤于没能给爷爷送行。或许，历史会重演，我可能会成为那个老者，在亲人的坟头哭上几天几夜。
不，我不想这样。我要努力的珍惜美好的当下，我会用心去理解爱我的人。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”落叶并不遗憾，因为新的叶子会蓬勃而出。死亡并不可怕，可怕的是死得遗憾。逝者安息，生者坚强。但愿在远去的日子里，时光能承载人们无悔的魂灵。作文
清明活动有感作文 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的日子。
清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些习俗随着岁月交替和社会变迁，有些已经逐渐被遗忘，连一丝记忆都不复存在，有些仍遗留至今并赋予了新的内涵。
在旧时的青岛，清明节也被看作是一个大节气。寒食节是在清明节的前一天，每家都要断火，吃冷食。冬至后105天谓之寒食，从前的这一天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。人们在清明前两天就开时断火，即天不亮就把饭做好，直到落日后再烧火，以示对亲人的怀念，由于人们常把寒食节的活动延续到清明，逐渐将寒食与清明合二为一。
在清明节扫墓的习俗比较盛行，扫墓俗称“上坟”。这一天要去祖坟上填土整坟，扫除沙尘杂草，上香、烧纸，举行祭礼。有的人家要利用这一机会修整坟墓，大多数是象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让别人看了，知道此坟尚有后人，所以说，无论家里多穷，清明节都是要去上坟的。人们祭祀完毕，都要进行野餐，将上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示节俭之意。
许多人家都要吃大葱和蛋饼，寓意聪明伶俐，这个习俗一直延续至今。有的人家还要捏面花，称作“蒸小燕”， 吃白面小鸡和鸡蛋。寓意小燕子来了，真正的春天到来了。清明这天早晨全家人一定要吃鸡蛋和小鸡，心明眼亮不得病，很多学生要带鸡蛋给老师以表敬仰。另外，清明节时将印有蝎子图案的纸贴在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在农村特别盛行。
“清明前后，种瓜点豆”，这是一句流传广泛的民间谚语。清末民初，农村一带开始合理安排农时，清明节这天，好多农家给牲口吃高粱米饭，俗语：“打一千，骂一万，不忘清明节一顿高粱米饭。”吃高粮米粥、麦子粥、玉米粥，表示日子步步高，这一天用粥要让牛、驴等饱餐一顿，以犒赏它们一年的辛劳。
清明活动有感作文 篇10
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代诗人杜牧写的《清明》中的诗句，我想大家都能猜到今天是个什么特殊的日子了吧，没错，今天就是我国历史悠久的清明节了。
还有一个好消息：今天我就要回老家去扫墓了。这可是我第一次去扫墓，我很兴奋，拭目以待，简直都要等不及了。
到达墓地，我小心翼翼地移动着脚步，身旁的野草丛生，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！这些野草不仅长得十分茂盛，还十分锋利，你瞧，姐姐一不小心，手指就被割出了一道口子，鲜红的血滴从姐姐的指尖滑落。周围鸦雀无声，风冷冷地吹着，我霎时心凉了半截。
来到祖父墓前，好奇怪啊，跟我之前想的一点都不同。我想象中的是一个圆形堡垒，周围布满了美丽的菊花。稍差一点的也是古装剧里的那些锥形的小山坡。可没想到，却是一个长方形。爸爸拿起镰刀麻利地将周围的野草全部清除，我们把手中的鲜花摆放好。此时，阴沉的天空飘起了蒙蒙细雨，如同我们的哀思在空气中弥漫。
我常听家人说：祖父生前是一个普普通通的村支书，喜欢为大家着想，做了许多好事。祖父十分能干，为大家修建了一条公路，是我们村的第一条公路，让大家的生活方便了很多。后来，祖父就永远地离开了我们……站在祖父的墓前，我感到了深深的自豪，也十分思念祖父。
妈妈告诉我，清明扫墓是为了让我们缅怀先祖，善待逝者，永存一颗尊敬和感恩之心，并告慰祖先我们会更幸福地生活着。是啊，我们都赶上好日子了。放眼望去，满山的树木抽出了崭新的嫩芽，远处的油菜花遍野金黄，鸟儿们的欢歌在山谷里快乐地回荡……
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[荐]《元旦有感》作文(精选8篇)
以下是活动范文吧的编辑为您准备的内容“《元旦有感》作文”，在生活和工作中，文档交流已经形成常见的形式，自我剖析离不开范文的阅读。更多地借鉴写作架构尤为重要，如何才能正确分析一篇范文呢？相信您能从本文找到帮助！
《元旦有感》作文 篇1
每一次都看到春节联欢晚会，看到美丽的茉莉花，我的心里就想到了美丽的舞姿，那是因为什么呢？就是就是因为我到了一个舞蹈叫《怡香春景》
我说：“怎么办怎么办该我们上场了。”老师说：“别着急别着急，我们还有时间。到来台上一定要笑，因为你们是最美最美的，你们要是不笑的花那就是非常非常的难看的，因为那么好看的衣服，有那么好看的扇子，你们笑的话，就显得你们是最美的，我们这个舞蹈跳完了这场元旦晚会就结束了。”
到了台上我们在后台准备，好了好了上一个舞蹈终于完了，我们就上场了。
我们在心里数拍子，脸上的笑容始终没有断过，我们听着音乐缓缓地打开了扇子，跳了几分钟，我就听到了地小姑娘那些小观众的掌声，我刚刚在后台准备的时候，我给那些跳舞的演员说：“别一会儿我们还没有跳到一分钟的时候然后他们就开始鼓掌。”但是确实是在我的意料之中，还没有跳到一分钟然而他们就开始鼓掌了。
到了大波浪的时候他们在地下哇，我们心中觉得有满满的成就感。
唉，现在元旦已经过去了好几天，但还是让我记忆犹新。
《元旦有感》作文 篇2
元旦的夜晚，蔡老师带我去电影院听新年音乐会。我们上了二楼以后，蔡老师就工作去了，留下我一人在座位上等演出开始。没过一会儿演出的灯光打起来了，主持人走上台对大家说：“新年好！这是一次新年音乐会，现在演出开始！”指挥站在了台上，缓缓的、清脆的音乐开始响了起来，慢慢地我就飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着，我觉得一位胖阿姨唱的歌特别好听，就连忙走向工作间想跟蔡老师说说，却碰到一位叔叔对我说：“下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高。心想：下个节目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她献花了。终于等到她的表演开始了，我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离，走近时要先向演员行队礼，再把花献上去，转身回来前要先退后两步。可惜我当时又紧张又激动，当我回过神来时发现自己已经走得太近了，就更紧张了，脑子里一片空白，根本不知道该怎么做，只能面无表情地把花递给了演员，一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁，不好意思地对蔡老师说：“对不起，我没有把这件事办好，下次能不能再来一次？”蔡老师说：“当然可以了！”这时我心里的石头终于落地了，脸上又露出了灿烂的笑容。等胖阿姨演出一结束，我就迫不及待地走到工作间对她说：“阿姨，您唱的歌真好听，您以后能不能教我呀？”她说：“当然可以，但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。
又一个节目过去了，我走到工作间，看到一位外国人正向我们这边走来，我连忙向他打了个招呼：“hello，happy new year!”，他也连忙说：“hello，happy new year!”，接着蔡老师又帮我和他拍了张合影。没想到的是，晚会结束后，在爸爸带我回家的路上，我又碰到了这位外国朋友，我跟他说：“goodbey!”，他也说了声：“goodbey!”。我觉得我好久都没有这样开心了，整个晚上我都很兴奋，这真是一个难忘的元旦之夜！
《元旦有感》作文 篇3
“过了今天，xx年我们就永远见不着面了。”xx年12月29日，在学校，有同学这么说。
“XXX同学扫地将从xx年扫到xx年。”xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的XXX同学说。
“这节课是xx年的最后一节课。”xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。
“作业什么时候交？”“明年！”
“XXX，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。。。。。。教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！HAppYNEWYEAR！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是xx最后一次作操，大家认真点埃”
“这节晚自习是xx年的最后一节晚自习。”
“xx年的最后一次扫地是XXX同学扫！”
“这是xx最后一节英语课。”
。。。。。。
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10。9。8。7。6。5。4。3。2。1
xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从xx年吃到xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕xx走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离xx也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在xx年，后一秒就在xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心xx的离开，对xx恋恋不舍。还记得xx去学校的第一天，去作操时，XX同学突然对我说：“xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得xx年离开，但我还是很高兴的迎接xx的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
《元旦有感》作文 篇4
元旦联欢会离现在已经有好几天了，但是每当别人谈起的时候就会想起我们这次元旦节目，我们班的节目是《怡香春景》，不仅让我想起了当时的场面。
这时主持人上台介绍了一下我们的节目，于是节目就开始表演了。先是一排一排的打开扇子，再同时合拢扇子，接着是出现一个漩涡一样的图案，他们依次消失，再依次出现。
接着又是出现由四个人围成的一朵粉色的花，所有人都看着这朵花。又出现了一朵粉色的花，所有人又都看着多花。又出现了一朵粉色的花，所有人再次改变视线，看向了这朵粉色的花。
然后是他们排成一排，分成3个，围着中间的人转了一个圈，接着是每个人都举起扇子，一块扇扇子，整个场面形成了一个大写的“W”形状的大波浪，而且每一个人都配合的非常的有默契。
这是我们所有人看过最好看的一个节目，这让我非常的开心，因为这个节目实在是太好看了，第二是因为这个节目是我们班的节目所以让我非常的开心，我希望以后他们更加的厉害。
《元旦有感》作文 篇5
今天是元旦节，天气晴朗，烈日炎炎，无边无际的天空中白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着。妈妈要带我去做一件我梦寐已久的事——爬山，我的心里像翻腾的'浪花一样，高兴的一蹦三尺高，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我们高高兴兴的来到山脚下，一座古色古香的牌楼拔地而起，巍峨壮丽。进入大门，一片绿茵茵的大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。爬山的人很多很多，有白发苍苍的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一条长龙似的在欢迎我们。
我迫不及待地像快乐的小鸟一样往山上快步爬去。我一会儿跑，一会儿跳，一会儿走。一步一步地走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿站在有着婀娜的舞姿的树的腰上欢歌，发出悦耳的歌声，是那么美，那么自然。享受着山间的清风，感受着长长的树枝摇曳的“沙沙”声，沐浴着从枝叶穿过的阳光，这是世界上最舒适的环境：幽静、清新。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，我们已经是大汗淋漓了。
走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡、微不足道的石阶，此时就像天梯一样。在妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的小鸟说：“今天是元旦节，20__年好。”看着路人边走边欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来。我们好不容易地爬到半山腰，累得气喘吁吁、汗流浃背了。妈妈一边喘气，一边说：“我们休息一会在爬吧。”我们在半山腰的亭子休息了一会又二话不说地爬起来，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我也全然不顾，一鼓作气地爬到了山顶。我们眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一唱一和，好悠闲!阳光酒满整个山顶，每片绿油油的叶子都被照得闪闪发亮。一阵阵凉风吹来，使我们神清气爽，感觉很舒服。山下的景物尽收眼底。人们就像蚂蚁一样小而多，源源不断地向山顶进发。路上车水马龙，走走停停。爬山不但对身体有益，还能欣赏到风景宜人的美景。
望着又高又大的山，望着似乎没有尽头的山路，望着郁郁葱葱的绿树，望着绿莹莹的小草。不由自主地产生一丝依依不舍之情，希望下次还能来爬山。
《元旦有感》作文 篇6
一年一度的元旦联欢会即将开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：谢谢，谢谢！我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：祝你新年快乐！我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊！
联欢会还在继续地进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。
后来，同学们又表演了武术、双人走路、相声、唱歌等节目，大家越玩越高兴。
这次元旦联欢会不但有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。
《元旦有感》作文 篇7
作者：刘子锋
今天，我们全校观看了元旦联欢会节目，其中最让我感兴趣的元旦节目是蹦床。
那是一个由六年级的大哥哥们、一个女老师表演的。女老师站在最前面。他们开始跳的时候，全校的师生都在为他们鼓掌，我在心里默默想到：不看他们的节目也知道他们会表演的很精彩。每次换一种音乐，他们就会变换一个动作：他们先是从地上跳到蹦床上，然后再在蹦床上做一个帅气的、一样的动作。随着音乐的变化，他们又在蹦床上跳了好几圈，然后继续重复第一次的动作。音乐再一变，他们又从蹦床上跳下来，手触着蹦床，在地上做俯卧撑。音乐继续变，他们又突然从地上跳到蹦床上，我真担心那些六年级的大哥哥和女老师会从蹦床上摔下来，可出乎意料的是，他们竟然稳稳地站在蹦床上，又开始了新的蹦床动作。他们的蹦床节目完了之后，全校的师生都在为他们的精彩表现鼓起雷鸣般的掌声，我也为他们报以热烈的掌声。
在xx年元旦联欢晚会中，我最喜欢的节目就是这个精彩的蹦床节目。
《元旦有感》作文 篇8
今天，学校将举行庆祝元旦活动。元旦中的游戏，总是充满着欢声笑语；元旦中的节目，更是精彩纷呈。今天一定是个快乐的日子，你说我能不期待这一天吗？
早晨，我迫不及待地来到了班级，和伙伴们一起装饰教室。大家有的出黑板报；有的贴彩带；有的挂灯笼；还有的在吹气球……画画不错的我，当然加入了黑板报的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的画了一个拿着鲜花的小胖娃。站在旁边的林书赞叹道：“张风，你画得真好！”“谢谢！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一会儿，教室就变得焕然一新，别具一格，处处洋溢着节日的气氛。
上午，学校举行了运动会，我们班得了第一名。下午，是我们班自己的联欢会。同学们都把自己的才艺表现了出来，精彩的节目一个接一个，有动听的歌声、热情的舞蹈、有趣的相声和精彩的魔术。给我印象最深刻的节目就是张梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上场，她很大方，嘴角含着微微的笑容，没有流露出一丁点的害羞或扭捏。她跳起舞来也热情自信，一会儿扭扭身子，一会儿拍一拍手，我看着她神采飞扬的样子，都忍不住想跟着她的节奏一起跳了。
时间如飞鸟，一掠而过。三个小时，很快就在欢乐中度过了。大家依依不舍地告别回家了。希望每天都像今天这样开开心心！
清明有感作文模板精选(6篇)
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清明有感作文模板(篇1)
清明是二十四节气之一，时间约在每年的阳历４月５日前后。清明节后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“弃旧容新”，人们忙于或植树造林，美化家园；或浸种耕田，育秧培苗；或换季出产，重塑商机。
清明节前后扫墓的习俗由来已久。近年来，南京人扫墓好像提前了步履，不到清明日，扫墓之人已争先恐后，络绎不绝，拥挤不堪，马路上也常常会堵车，无故铺张了光阴。在我看来，扫墓是人之常情，在风和日丽、阳光明媚的日子，去祭奠已故的长辈，清扫一下坟地，寄托对亲人的思念未尝不可。
但是，许多人扫墓不免落入俗套。焚香、点烛、烧纸、上供，弄得墓地一片散乱，不仅污染了环境，妨碍了别人的糊口；又易引发火灾，给社会带来不安定的因素，应该设法予以避免。从文明的角度而言，清扫一下墓地，顿一下环境，献一束鲜花，足可以表达对逝者的思念与崇敬。
人虽逝去，但亲人之间的感情，是难以忘怀的。活着的人去给逝去的长辈扫墓，则是一种礼节，故扫墓也是表达一种情感。纵观历史，许多三代以上的祖坟，除了轩辕、炎帝、大禹和部门名人之外，很少有人问津。外戚之坟，更不必说了。可见扫墓这种关系，大致上只能维持三代到四代，其远代祖宗，就无人参谋了。其坟也成了荒山野墓。
孝顺父母，是中华民族的美德，也是一种责任。但这种步履重在让他们在有生之年享受天伦之乐，感触感染亲情的暖和，渡过舒心的晚年。假如生前不孝，让父母操心、忧心，找各种事由，责难父母，而在其死后，又建墓，又祭扫，逝者如何感觉到！其实没有多大的意义。
清明有感作文模板(篇2)
清明是中国传统节日，这一天要祭祖扫墓，追思逝去先人，古时候，还有禁烟火一天习惯，所以又叫寒食。为了弘扬中华文明，尊重民族习惯，几年前，政府规定清明节放假一天。
清明前后，正是春天中气候最宜人时候，人们趁大好春光，到乡村野外去祭祖扫墓，也可以徜徉在美好春光里踏青赏绿，既追思了先人，接受一次传统教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然洗礼，振奋精神，实在是一举两得好事。因此，每年清明我都要与儿孙们回老家上坟扫墓。
今年我们分别去合肥与肥东，连续两天，进城还乡，虽奔波劳苦，但感触颇多。
第一，无论城市农村到处是欢声笑语，康乐安宁景象。改革开放三十多年，给城乡带来了巨大变化，城里居民生活比以前富裕了，乡里农民负担减轻了，城乡人民生活都有所提高，这是社会稳定与谐保证；
第二，人们安全与防灾意识加强了，无论在哪里人们都知道防止火、炮引起火灾或者伤人，做到火灭人离、炮响人散。人们开始走向文明祭祖、扫墓新轨道；
第三，从烟茶到酒菜，可以明显地看出人们生活水平提高，我们儿时所见“来了一位客，满村借鸡蛋、食油”镜头，再也找不到了。好政策给人们带来好生活；
第四，农村眼下十室九空，青壮年都外出打工，留下都是老人、妇女、小孩，农村安全潜在隐患。同时，农村住房随意建筑，杂乱无章，没有规划，浪费土地，连救灾通道也没有，这些都急待政府帮助解决。群众寄希望于新农村建设。
但愿明年清明再回去，能看到家乡新变化，农村新面貌。
清明有感作文模板(篇3)
墓还是那个墓，人还是那个人，阴阳两隔，逝去的终究还是走了，生者日子终究还是要过的，记忆犹新，仿佛是昨日，剪不断的还是丝丝缕缕怀念。清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。
草长莺飞，人间四月，满山遍野的油菜花开的正旺，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。纪念祖先，缅怀先烈，思念你失去的人，去寻找他生前的足迹，慢慢地去回忆过去，时光不知不觉的倒流，寻找他的起点…
感思清明感恩生命清明节抒怀冰消雪化，万物复苏，天地间没有了狂暴，没有了热烈，有的是草木吐绿、细雨纷纷、断魂的行人、飞舞着的冥钱……凄楚中透着哀伤。又是一年清明节如期而至了。
坟前，送上一束菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，轻轻地磕个头，祝福他在天堂安心快乐，默默地祈祷，希望他在天堂能保佑自己平安顺心。
历史博清明时节人们的心中充满着愁绪，愁绪是对那些已故亡灵的哀伤，我坐在窗边，闭上眼睛，感受着清明的韵味，清明的文化，视线变得模糊了。
物馆内，上河图的画卷依然静静地躺着，写下永不灭的风采，细雨轻抚，抹上一味淡淡的香。富春江水东流去，谈不尽的思念，道不尽的畅怀。古朴而厚重的历史写下清明的感慨。
革命烈士永垂不朽!前赴后继，不遗余力的，鲜血染成的残阳，红了半边天，那是最为悲壮的一面;万里长城永不倒，用血肉筑起万人墙，抵挡敌人炮火，挽救祖国大好山河。
五星红旗为何这么光彩夺目，那是烈士们的鲜血浸染的。九泉下的他们看到现在美好时光会含笑的，定格的那瞬间，那是最难忘的分分秒秒。不会忘记汶川给我们的伤痛;不会忘记定格在那瞬间最伟大的母爱;不会忘记最美司机的背影;不会忘记最美的大学生……英雄们，你们安息吧。
坟头，长出了杂草，我轻轻地弯下腰，又轻轻地用双手帮您除去脸上的它，让你重换新颜，我怕打扰您休息，静静地沉默许久。
前人栽树，后人乘凉。是的，没有你们，那有今天的幸福。珍惜吧，这青春年华，这浪漫的春光，这来之不易的岁月。复兴之路还在继续，时刻会记住你们，是你们创造了新中国，才有现在和未来。
我对你们的思念并没有停止，时刻记住你们的金玉良言，落后挨打，东亚病夫的时代已一去不复返了，勿忘百年国耻，不断进步、创新，才能走在世界的前列。
不知不觉中，一滴泪珠落到我的唇边。在清明节里我感伤古人的忠义。千百年来，清明节一直是人们对已故亲友的追忆，对已过的爱的缅怀。当我们在墓前拜祭祖先时，除了哀伤思念之外，我想我们更要着眼现在，孝敬我们的父母、长辈。“孝“是中华民族传统美德的精髓所在，回眸历史：王祥卧冰求鲤，文帝亲尝汤药……每个故事都记载着一段至孝之情。俯瞰今朝，马鹏飞细心照料奶奶，田世国捐肾救母，一幕幕感人事迹又奏响了现代人“孝”的乐章。长辈用爱与光阴呵护我们成长，他们无私付出，无怨无悔，而我们又何曾回报亲人?“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”不要把这种遗憾留在清明节之季，要用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳，要让大孝之花开满神州大地，让传统文化在炎黄子孙心底根植。
清明节——生命——死亡，面对着亘古不变的话题，谁能不慨叹生命的宝贵?可近几年，频繁的自然灾害：如四川汶川地震、甘肃泥石流、日本海啸地震……数以万计的生命，顷刻间化为无有。面对如此灾难，我们悲痛，我们哀伤，我们祈祝他们的灵魂得到安息。有些东西可以重来，而生命真的是不能重来。我们活着的人要更加热爱自己的生命，善度此生。生命需要一颗感恩的心来创造，当我们在追思中，看到那些隐藏在细小中的关怀、那些不起眼的呵护、那些记忆深远的爱与付出，那些生命给予我们能够经历的一切，包括失意。不如意……我们都要感恩生命。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可贵的，它也是脆弱的，我们一定要善待生命。当今世界，有多少人的生命毁于疾病、战火。面对病魔，生命和它顽强的搏斗，会显得更加壮美。可对于战争，我们多么希望不要人为的为生命制造灾难，那些为一己之利而征战的军人可想到过战争使多少无辜生命伤亡，又使多少平民流离失所。
一代天娇成吉思汗的铁蹄曾踏到欧洲，战神亚历山大几乎征战半个世界，最终又能如何?清明节里追忆那些伤感的历史，诉说无尽哀思的情怀之余，我们更不能忘记拜祭那些为人类的和平逝去的先烈。是他们用血肉之躯换来我们的安宁生活。我们永远要感恩那些逝去的生命，衷心希望世界能没有战争，让生命不在厮杀中死去，让每个鲜活的生命活的更加精彩，更有质量。记住：生命在万物之上，生命无价。窗外，细雨依旧纷纷，天空也淡然失色，我挥笔和时空呼应，在清明的沉思中我发现：原来生命如此神圣!
又是一年清明到，我向往：“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英。”的闲适生活。坐在河畔的树下，水波泛起，总能触动我内心最柔软的地方，那样的淡泊宁静。
清明有感作文模板(篇4)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”看到这句，想起这句，念起这句，总会想知识渊博的曾祖父。
清明节是每个儿女该敬孝的时候。今年我又来到了曾祖父的坟前，旁边的一花一草都有回忆。
早年，曾祖父是个教书的。曾祖父总是教我做人的道理，可我就是不听。曾祖父看我心不在焉样貌，他就更加严厉，更加严肃，更加严格。只要他看我头没向他那儿，就要被他骂。可我还是不听，可是他看我的考卷总是说不好，我问他哪儿不好，你看看基础就被扣了3.5分。真是不该呀。还有阅读也被扣了5分。你看该不该呀！还有这个，还有那个那个。你还不明白，我平时叫你多读课外书，你就是不听，问题一来你就不明白该怎样解决了吧。
曾祖父我对不起你呀！我不应当不听你的话。可是此刻又有什么用呢。“早知如此，何必当初”呀！
可是我会努力学习的！
可是时光飞逝！曾祖父已经去世了，曾祖父去了另一个世界了！……
——我会记住你教我做人的道理的。
清明有感作文模板(篇5)
通过同学们的讲述，我仿佛看见了一个个威武雄壮、坚贞不屈的烈士形象，我感受到了他们为国捐躯，勇往直前，至死不懈、甘于为了人民美好的生活付出一切的伟大精神。此刻，我觉得身上的红领巾和在天空中飘扬的队旗更加鲜艳。我想：我们是祖国的未来，我们是中国共产主义事业的接班人，我们青少年更应该学习、继承和发扬革命先辈们的精神，我们应该更努力地学习和奋斗!
革命烈士们牺牲了，但他们的精神是永存的，这种精神无论何时都是很宝贵的财富，在古代如此，在近代如此，在现代亦是如此。历史上有无数的革命先烈事例，给我印象最深的还是我们东北的爱国英雄杨靖宇，他是东北抗日联军的主要创建者和领导人。他受命带领东北抗联在白山黑水之间与敌人血战。在最后一次战斗中，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下孤身一人与敌人周旋几日。最后，他被日军团团围住，日军多次劝杨靖宇投降，他毅然不降，最后被日军杀害。当惨无人道的'日军切下他的头颅、剖开他的遗体并发现他的胃里只有树皮、野草和棉絮时，侵略者们全惊呆了!是一种什么精神支撑着他在如此艰苦的条件下与敌人战斗呢?是为了国家和人民的利益甘愿奉献出自己一切的大无畏精神啊!
我想，我们每个人都应该学习革命烈士顽强斗争的精神品质，努力学习，不怕困难，时刻准备着，将来为建设更美好的祖国贡献自己的力量!
清明有感作文模板(篇6)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能来够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这里，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。
清明时节，让我们在这一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对自己的未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个清醒的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己感到遗憾，并且对得起他人。
清明活动有感作文通用
在日常的生活当中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。有没有好的活动类范文可资借鉴？小编陆续为大家整理了清明活动有感作文通用，供你阅读参考，并请收藏本页面！
清明活动有感作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明时节，缅怀之时，不仅要祭奠亲人、追思古人，更应缅怀先烈、祭祀英烈，在家国同祭中，增进民族情感，涵养家国情怀，凝聚爱国共识。
英雄是民族最闪亮的坐标。中华民族从站起来、富起来到强起来，从来都不是随随便便凭空而降的，而是久经磨难，靠一代又一代人的牺牲和奋斗换来的。换句话说，没有先烈们舍小家顾大家、抛头颅、洒热血的英勇奋斗、牺牲奉献，就不可能有我们现在美好幸福的新时代。正如XXX所言：“近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血战到底的气概、在自力更生的基础上光复旧物的决心、自立于世界民族之林的能力，为实现这个伟大梦想进行了170多年的持续奋斗。”清明时节，通过祭祀与追思，感恩英烈，铭记光辉历史，传承红色基因，牢记宗旨，接续奋斗，把我们的祖国建设得更富强，把革命先辈们开创的伟大事业不断推向前进，以此告慰为国牺牲的英灵。
祭祀英烈，铭记历史。饮水思源、不忘恩情是中华民族世代传承的美德，而清明节承载了一代又一代中国人对历史的缅怀、对家国的珍视、对英烈的感恩。英烈们的事迹是一部部用真情编写的爱国主义教科书，是中华民族最宝贵的精神财富，是中华民族最可珍视的革命传统。“忘记过去，就意味着背叛!”国家不能没有历史，民族不能没有记忆。从烈士纪念日到国家公祭日，从纪念抗战胜利到纪念长征胜利，对先烈的深情怀念与崇高敬意，让清明节多了一层家国意涵。学习英烈、崇尚英烈、捍卫英烈、追思英烈，在祭祀英烈中自觉把这种感情转化为建设祖国的责任使命和实际行动，形成不忘初心，艰苦奋斗，不畏艰难，开拓进取，坚定跟党走信念，奋进在新时代，满怀信心地投身到伟大的建设事业中。
天地英雄气，千秋尚凛然。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”硝烟已逝，功勋永存，清明时节祭奠英烈，是要永远地记住每一个烈士勇于为国牺牲奉献的崇高精神，用他们的故事净化思想、洗涤灵魂，汲取崇高的革命精神，使我们永葆昂扬的革命斗志、旺盛的工作热情，继承和发扬他们的革命精神和光荣传统，构筑起民族的灵魂，凝聚起磅礴的爱国力量，使之成为我们实现民族伟大复兴中国梦而奋斗不止的精神源泉。
清明活动有感作文 篇2
开展“我们的节日.清明”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际进取开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：
一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。
三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。
1、开展国学《弟子规》的诵读活动。
《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进学校，引进课堂，作为学校建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。
3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。
开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向教师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐学校奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化学校”，并力图将《弟子规》这一进一步融入学校软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。
2、开展“网上祭英烈”活动。
清明节期间，我校广泛开展了“网上祭英烈”活动，广大师生登陆中国礼貌网、晋江新闻网、晋江礼貌网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写心得体会，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今日幸福生活。进取参与“网上祭英烈”活动，经过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。进取引导广大未成年人上网祭奠英烈，为他们献一束鲜花，寄托一片哀思，抒发一遍感言等方式缅怀革命先烈。
经过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先烈，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，使网络对青少年学生的健康成长产生进取的、有益的影响，取得了良好的效果。
3、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。
4月1日组织我校第6中队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是经过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。
清明活动有感作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的日子。
清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些习俗随着岁月交替和社会变迁，有些已经逐渐被遗忘，连一丝记忆都不复存在，有些仍遗留至今并赋予了新的内涵。
在旧时的青岛，清明节也被看作是一个大节气。寒食节是在清明节的前一天，每家都要断火，吃冷食。冬至后105天谓之寒食，从前的这一天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。人们在清明前两天就开时断火，即天不亮就把饭做好，直到落日后再烧火，以示对亲人的怀念，由于人们常把寒食节的活动延续到清明，逐渐将寒食与清明合二为一。
在清明节扫墓的习俗比较盛行，扫墓俗称“上坟”。这一天要去祖坟上填土整坟，扫除沙尘杂草，上香、烧纸，举行祭礼。有的人家要利用这一机会修整坟墓，大多数是象征性地给坟头上添添土，还要在上边压些纸钱，让别人看了，知道此坟尚有后人，所以说，无论家里多穷，清明节都是要去上坟的。人们祭祀完毕，都要进行野餐，将上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示节俭之意。
许多人家都要吃大葱和蛋饼，寓意聪明伶俐，这个习俗一直延续至今。有的人家还要捏面花，称作“蒸小燕”， 吃白面小鸡和鸡蛋。寓意小燕子来了，真正的春天到来了。清明这天早晨全家人一定要吃鸡蛋和小鸡，心明眼亮不得病，很多学生要带鸡蛋给老师以表敬仰。另外，清明节时将印有蝎子图案的纸贴在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在农村特别盛行。
“清明前后，种瓜点豆”，这是一句流传广泛的民间谚语。清末民初，农村一带开始合理安排农时，清明节这天，好多农家给牲口吃高粱米饭，俗语：“打一千，骂一万，不忘清明节一顿高粱米饭。”吃高粮米粥、麦子粥、玉米粥，表示日子步步高，这一天用粥要让牛、驴等饱餐一顿，以犒赏它们一年的辛劳。
清明活动有感作文 篇4
清明节是我们中华民族独特的节日。这一天，人们带着充足的食物去墓地缅怀他们所爱的人。然而，此时此刻，谁会想到那些为共和国的建立而光荣牺牲的烈士们呢？比如黄继光，邱，董存瑞，赵一曼，刘胡兰，还有抗日小英雄，王璞等等。他们都以自己年轻宝贵的生命为共和国的建立做出了贡献。
中华民族是一个崇尚孝的民族。我们不应该如此小心眼，还要学会换位思考。这些烈士有的牺牲的时候才十一二岁，和我们这个年纪，和我们这样的普通人差不多。但是，他们的做法远远好于成年人。为什么？那是因为他们有坚定的信念、意志和智慧来辨别是非。我们应该向他们学习！
现在中华民族繁荣昌盛，不需要我们付出生命为祖国做贡献。但是，我们仍然需要学习烈士的精神，从小事做起，从身边的小事做起，为国家和人民做一些力所能及的事情，比如保护环境和卫生，带头清理街道社区的垃圾。乐于助人，在校好好学习，主动帮助后进生。勤劳勇敢，在家帮父母做家务。这些都能让我们的生活更充实，更美好！
更重要的是，要有一颗感恩的心。我们不仅要缅怀清明节的烈士，还要弘扬他们的精神。明年的清明节，希望看到我们小学生和各界人士自发组织的纪念英雄豪杰的活动，希望我们在未来的社会发展过程中能为安慰烈士们做出更大的贡献！
清明活动有感作文 篇5
星期三，我们进行了扫墓活动。这次扫墓，令我感慨万千！
走入襄西革命烈士陵园，我情不自禁地严肃、庄重起来。在这片富有光荣革命传统的土地上，涌现出一大批甘洒热血，为报效祖国而英勇献身的革命先烈，他们以大无畏的精神，投身于革命事业，用短暂而壮丽的一生在中国革命史上写下了光辉灿烂的一页，创造了许多可歌可泣的感人事迹，谱写了一曲曲人生壮美的篇章，光荣地载入了中国伟大的历史史册。
走进襄西烈士纪念馆，凝视这一张张布满历史印记的照片，回首我国曾经的沧桑荣辱，令我深受震撼，深受感动。它带给我的不仅仅是对往昔峥嵘岁月的追忆与怀想，还有我们对人生价值的深刻思索和感悟：我们尊重生命，更敬仰这些为革命理想和人民大业甘愿献出宝贵生命的人；我们珍爱和平，更热爱这些为社会和平、世界和谐始终坚持不懈努力的人。
热血铸丰碑，英魂垂青史。我们今天的美好幸福的生活都是这些革命先烈们用他们的鲜血、生命换来的啊，让我们秉承先烈遗志，在爱国主义的伟大旗帜下立志、立德、立言、立行，为建设更加繁荣、平安、文明、和谐的祖国作出更大的贡献。
走出革命烈士陵园，相信每个人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串问号：日本帝国主义何以敢对我泱泱大中华举起屠刀？这里的每一幅图片，都是事实，为何有人不能正视它，甚至歪曲它，篡改它？落后就要挨打，何以落后？这里的每一尊遗容都在呐喊。这呐喊告诉我们：忘记英雄的民族是堕落之邦，忘记苦难，苦难就会重扣国门；这呐喊告诉我们：振兴中华，保卫祖国！
革命烈士永垂不朽！
清明活动有感作文 篇6
清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。
一、领导重视，组织得力
清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。
为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。
二、围绕主题，活动纷呈
1.祭奠先烈，寄托哀思。
清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。
2.慎终追远，缅怀先辈。
4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。
3.弘扬民族传统，感受文化魅力。
古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的'个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。
4.了解节日渊源，感受春日的美好。
清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美丽。
5.接受传统教育教师身先士卒
我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外，我园组织教师开展了书法比赛、集体观看革命题材的电影，部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。
清明活动有感作文 篇7
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代诗人杜牧写的《清明》中的诗句，我想大家都能猜到今天是个什么特殊的日子了吧，没错，今天就是我国历史悠久的清明节了。
还有一个好消息：今天我就要回老家去扫墓了。这可是我第一次去扫墓，我很兴奋，拭目以待，简直都要等不及了。
到达墓地，我小心翼翼地移动着脚步，身旁的野草丛生，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！这些野草不仅长得十分茂盛，还十分锋利，你瞧，姐姐一不小心，手指就被割出了一道口子，鲜红的血滴从姐姐的指尖滑落。周围鸦雀无声，风冷冷地吹着，我霎时心凉了半截。
来到祖父墓前，好奇怪啊，跟我之前想的一点都不同。我想象中的是一个圆形堡垒，周围布满了美丽的菊花。稍差一点的也是古装剧里的那些锥形的小山坡。可没想到，却是一个长方形。爸爸拿起镰刀麻利地将周围的野草全部清除，我们把手中的鲜花摆放好。此时，阴沉的天空飘起了蒙蒙细雨，如同我们的哀思在空气中弥漫。
我常听家人说：祖父生前是一个普普通通的村支书，喜欢为大家着想，做了许多好事。祖父十分能干，为大家修建了一条公路，是我们村的第一条公路，让大家的生活方便了很多。后来，祖父就永远地离开了我们……站在祖父的墓前，我感到了深深的自豪，也十分思念祖父。
妈妈告诉我，清明扫墓是为了让我们缅怀先祖，善待逝者，永存一颗尊敬和感恩之心，并告慰祖先我们会更幸福地生活着。是啊，我们都赶上好日子了。放眼望去，满山的树木抽出了崭新的嫩芽，远处的油菜花遍野金黄，鸟儿们的欢歌在山谷里快乐地回荡……
清明活动有感作文 篇8
今天是星期五，又赶上明天的清明节，我和母亲都要放三天假，下午放学以后，母亲接上我说：”准备放松一下。“放松的最好方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意!
我们一起走在人行道上，说(聊)起了”清明节“的话题。
我先给母亲背诵一首诗：”《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“母亲告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。”
你知道为什么叫清明节吗?清明节为什么要放假呢?“母亲问我。这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——”清明节，又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹，去怀念，去学习!
母亲还告诉我：”每年的4月5日前后是我国传统的清明节，已有二千五百多年的历史(大约始于周代)。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。
母亲说，今年的清明节，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧!
清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有?我们铭志慰英魂。
说着笑着，我们已经回到了家……
清明活动有感作文 篇9
说起清明节，大家一定都很熟悉吧！清明节是中国的传统节日之一，在那一天的时候，大家都会去为自己去世的亲人们扫墓。当然，也不能忘记去为伟大的革命烈士们鲜花，鞠躬呀！
在1937年七月份的时候，日本就已经占领我中国好几个省和市了，要不是中国人民解放军开始武装反抗日本帝国主义的侵略者，我们现在还过不上这天天可以痛痛快快地玩，天天可以津津有味地吃着大鱼大肉的日子呢！
虽然抗击日本侵略者的任务胜利完成了，但是，有几百万个革命者们用自己的生命来保护队友，用自己的生命来保卫祖国，他们都是一位英雄，都是我们学习的好榜样!
在清明节那天，我要为革命烈士们鲜花和鞠躬来表达我对他们的尊敬和礼貌。我长大之后，我要对我的孩子说：“孩子，在抗日时期，我们中国人用自己的生命换来了成功和胜利，我们要学习他们热爱祖国，不怕牺牲的精神。”
我也要像烈士们一样坚强和勇敢，用我现在所学的知识来建设祖国，来保卫祖国！
清明活动有感作文 篇10
1、先灵英烈打江山，忠骨热洒我中华。神州大地换新貌，以待后人再出发。
2、不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。
3、每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。
4、先烈永不忘，立志更坚強。复兴中华路，共创伟业煌。
5、虽然它在名义上只是一个祭奠逝者表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。
6、我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的!
7、清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思……
8、“网上祭英烈”，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦!
9、立足根本，稳步发展，以强大的实力祭奠为我们创造美好生活的先烈们。
10、今天的幸福生活来之不易，莫忘先烈功勋!
11、缅怀先烈，立德立志，复兴中华，奉献青春。
12、怀着崇高的敬意，去祭奠革命先烈，向他们学习。
13、4月5日的清明节就快要到了，为新中国奋斗而牺牲的革命烈士们，在我的心中，是永远不会磨灭的。
14、立足根本，稳步发展，以强大的实力祭奠为我们创造美好生活的先烈们。
15、祭奠先烈，不忘忠魂，努力实现中国梦!
16、革命先辈为了民族独立解放，国家繁荣富强而做出牺牲，他们是中国的脊梁民族的骄傲。我们纪念革命先烈，勿忘他们的卓著功勋。
17、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?
18、铭记革命先烈光荣事迹，不断增进爱国情感，努力学习，立志为实现民族复兴“中国梦”而奋斗!
19、网上祭英烈，英雄永垂不朽。
20、向为国捐躯的烈士们致敬，为实现“中国梦”而努力!
21、月日的清明节就快要到了，为新中国奋斗而牺牲的革命烈士们，在我的心中，是永远不会磨灭的。
22、没有无数革命前辈的抛头颅，洒热血，建立新中国，哪有我们幸福的生活。在此，我们深切地缅怀，愿他们的精神永存，激烈着后来人不断前进!
23、向为圆中华民族伟大复兴梦而甘愿抛头颅洒热血慷慨赴死的革命先烈致以崇高的敬意!先烈热血不能白流，革命遗志当代代相传。人人实干敬业，祖国早日腾飞!
24、在百年中国梦的实现历程中，先烈抛头颅洒热血实现了民族的独立，而今我们正在民族复兴的大道上奋勇前进，感谢你们为我们铺平了道路，相信未来的中国在我们的手中一定能圆中国梦。
25、为了伟大的中国梦，你们付出了太多，甚至是生命，向你们致敬。
26、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一到清明，我们首先想到的总是这幅行人悲伤春雨缠绵的场景。不过从我们传统扫墓的习俗看清明无疑也是令人伤感的节日。
27、历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!今天的幸福生活是革命先烈的鲜血和生命和劳动群众辛勤的汗水共同换来的!
28、中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代年轻人
29、时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。
30、历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!向烈士们致敬!你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征!
31、青山不老，绿水无忧。是革命烈士们用炽热的鲜血换取了国家的安宁与太平，伟大的烈士们，伟大的新中国来之不易，踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。
32、我崇拜我们的先烈，没有你们就没有我们现在的幸福生活!我们要发扬你们的传统精神，为我们的祖国做贡献!向先烈致敬!
33、我不知道你是谁，但我知道，你是中国人，是英勇的烈士，是可爱的人，是父母的宝，是我们敬仰和爱戴的革命烈士，此致敬礼！
34、名字刻在纪念碑上，是革命烈士英雄的一生，光辉的一生，他们给我们留下了宝贵的财富，那是中华民族的传统美德，是我们中华民族的民族精神。先烈们用鲜血和生命告知世界，我们是不可侵犯和战胜的。
35、我们永远不会忘记那些为中华献出生命的英雄烈士。我们会努力学习，长大建设国家，实现XXX所说的“中国梦”!!!
36、我们纪念革命先烈，就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们的遗志和追求。
37、革命先辈们，你们不屈服于严刑拷打，不动心于高官厚禄。大义凛然，视死如归，用铮铮铁骨捍卫了一个共产党人的信仰，谱写了壮丽的革命诗篇。为了新中国的成立，为了我们我们今天的幸福生活，你们抛头颅，洒热血。我深情地缅怀你们，你们永远活在我们的心中!
38、我们的现在的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命先烈!!
39、立德立志，快乐成长，缅怀先烈，做美德少年，为实现伟大的中国梦而努力学习!
40、数革命先烈，为了国家的独立，人民的解放，不惜抛头颅，洒热血，他们的业绩永远值得我们缅怀，他们的精神永远值得我们敬仰!我们只有把我们的祖国建设的更加富强，才能告慰先烈!”
清明活动有感作文 篇11
清明，是一个伤感的节日，因为要缅怀先烈、祭奠逝者。4月1日下午，天阴沉沉的。我们从学校出发，排着整齐的队伍，迈着有力的步伐去往烈士陵扫墓。
走进金溪烈士陵园，首先映入眼帘的是陵园中高高矗立的一座雄伟庄严的纪念碑，周围的树松涛阵阵，它们像卫士一样庄严地守卫着长眠于地下的英灵。墓地里盛开的花，早早地向他们传递着春的信息，他们仿佛也低头不语，似乎也在为烈士哀悼。
我们向烈士们敬献菊花，恭敬地站在纪念碑前向烈士默哀，表达我们的哀思。听着耳畔的暗语，我思绪暗涌，仿佛想到狼牙山五壮士，他们也为了让大部队们顺利撤出，不惜一切代价把敌人引到山上，最后英勇跳崖。让我们这些后代人能够幸福快乐地生活，他们付出了年轻而宝贵的生命。他们那些可歌可泣的感人事迹，让我们这些团员们心中一阵阵的感慨。
这些感人事迹还有很多很多，但他们都有一个共同点，都是为了让后代不要再生活在烟硝弥漫的战争中，为了让后代平安地度过一生，他们倒下了，成为我们应该永远铭记的革命先烈甚至是无名英雄。
祭扫活动结束了，我的心情仍久久无法平静，今天我们今天的幸福来之不易，我们少年儿童是祖国的未来和希望，身上肩负着使命和责任，我们要努力学习文化知识，遵照党的教导，遵守先辈足迹，继承革命遗志，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
走在返校的路上，天空格外明亮……
清明活动有感作文 篇12
星期三，我们进行了扫墓活动。这次扫墓，令我感慨万千！
走入襄西烈士陵园，我情不自禁地严肃、庄重起来。在这片富有光荣革命传统的土地上，涌现出一大批甘洒热血，为报效祖国而英勇献身的革命先烈。他们以大无畏的精神，投身于革命事业，用短暂而壮丽的一生在中国革命史上写下了光辉灿烂的一页，创造了许多可歌可泣的感人事迹。谱写了一曲曲人生壮美的篇章，光荣地载入了中国伟大的历史史册。
走进襄西烈士纪念馆，凝视这一张张布满历史印记的照片。回首我国曾经的沧桑荣辱，令我深受震撼，深受感动；它带给我的不仅仅是对往昔峥嵘岁月的追忆与怀想，还有我们对人生价值的深刻思索和感悟：我们尊重生命，更敬仰这些为革命理想和人民大业甘愿献出宝贵生命的人；我们珍爱和平，更热爱这些为社会和平、世界和谐始终坚持不懈努力的人。
热血铸丰碑，英魂垂青史。我们今天的美好幸福的生活都是这些革命先烈们用他们的鲜血、生命换来的啊，让我们秉承先烈遗志，在爱国主义的`伟大旗帜下立志、立德、立言、立行，为建设更加繁荣、平安、文明、和谐的祖国作出更大的贡献。
走出烈士陵园，相信每个人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串问号：日本帝国主义何以敢对我泱泱大中华举起屠刀？这里的每一幅图片，都是事实，为何有人不能正视它，甚至歪曲它，篡改它？落后就要挨打，何以落后？这里的每一尊遗容都在呐喊。这呐喊告诉我们：忘记英雄的民族是堕落之邦，忘记苦难，苦难就会重扣国门；这呐喊告诉我们：振兴中华，保卫祖国！
革命烈士永垂不朽！
清明节有感作文精选9篇
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清明节有感作文精选 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……今天，我们学校组织同学们去扫墓，我们的心情很沉重。
同学们排着整齐的队伍，一路上大家很悲伤，现在正是清明，风景非常美丽，墙上的爬山虎清脆可爱。微风拂过，墙上的绿叶好像水面上浮起一层层碧波，让人陶醉。大树的绿叶，也非常鲜嫩，从远处看，好像一把绿色的大伞。桃花仙子穿着粉红色的衣裳，小草也从地里探出头来。柳树也正如诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一样显得很美。清明的美景真多啊！
我们走着走着，就来到烈士陵园。大家很伤心，在里面有抗日战士的碑。老师开始宣读仪式，我们按照老师的步骤，低头哀思。我心里想，日本人真可恨，长大后我要好好学习，让祖国更强大！
我们开始献花，大家各自把花献到墓碑前，同学们有的哭，有的沉默不语，有的用伤心的眼神看着碑，有的敬礼……
通过这一次扫墓，我想了很多，如果不是抗日先烈们，我们现在就不会有这么好的生活！
向革命先烈致敬！
清明节有感作文精选 篇2
清明节感悟作文1
清明是二十四节气之一，时间约在每年的阳历４月５日前后。清明节后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”，人们忙于或植树造林，美化家园；或浸种耕田，育秧培苗；或换季生产，重塑商机。
清明节前后扫墓的习俗由来已久。近年来，南京人扫墓似乎提前了行动，不到清明日，扫墓之人已争先恐后，络绎不绝，拥挤不堪，马路上也经常会堵车，无端浪费了光阴。在我看来，扫墓是人之常情，在风和日丽、阳光明媚的日子，去祭祀已故的长辈，清扫一下坟地，寄托对亲人的思念未尝不可。
但是，许多人扫墓不免落入俗套。焚香、点烛、烧纸、上供，弄得墓地一片狼藉，不仅污染了环境，妨碍了别人的生活；又易引发火灾，给社会带来不安定的因素，应该设法予以避免。从文明的角度而言，清扫一下墓地，整理一下环境，献一束鲜花，足可以表达对逝者的思念与崇敬。
人虽逝去，但亲人之间的感情，是难以忘怀的。活着的人去给逝去的长辈扫墓，则是一种礼仪，故扫墓也是表达一种情感。纵观历史，许多三代以上的祖坟，除了轩辕、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人问津。外戚之坟，更不必说了。可见扫墓这种关系，大致上只能维持三代到四代，其远代祖宗，就无人顾问了。其坟也成了荒山野墓。
孝敬父母，是中华民族的美德，也是一种责任。但这种行动重在让他们在有生之年享受天伦之乐，感受亲情的温暖，度过舒心的晚年。如果生前不孝，让父母操心、忧心，找各种事由，责难父母，而在其死后，又建墓，又祭扫，逝者如何感觉到！实在没有多大的意义。
清明节感悟作文2
现在就是清明节了，每逢清明节我就会想起诗人杜牧写的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节大家是否去扫过墓呢？当然我也不例外！
我们现在回老家拜山，这只是第一次而已，因为爸爸妈妈工作忙，所以好不容易才有了这一次机会。我们回到老家，吃完午饭，便向山出发了。
火辣的太阳晒的我们又增加了一点疲倦，好不容易我们来到山顶，我就拿起扫帚扫起了墓前的垃圾和落叶，看着墓碑，我不禁想起不在世的亲人和我一起度过的时光，不禁潸然泪下。但是我不一会我就扫好了，每次祭祖时，我们都会想起为他们烧一些纸钱、放置一束鲜花。说着我就拿了伙计少了一炷香插在了墓前，而爸爸妈妈却有点难过的为他少了一些纸钱。外公把一些鸡肉、美酒和水果摆在墓前，祝愿他们能在天堂的那一边过上幸福美好的生活。
为了我祝福他们，我们便跪了下来，好想在为祖宗守灵，愿他们能保佑我们幸福平安、生体健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿着火机点燃鞭炮，放完后就走了。
我临走时，再次瞄了一下祖宗的坟墓，擦干了眼眶的泪水，随着下山了。心里怎么感觉在百爪心挠？但我也许愿祖宗能在天堂过上和我一样的生活——快乐。通过这次祭祖，我感受到了原来祖宗在天堂的那一边也应该有一个舒适而又温暖的“家”。所以我们应该要珍惜生命的点点滴滴，生命不是游戏，那么大家在清明节有木有拜过山呢？
清明节感悟作文3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这首诗描写的就是清明时节时的景象，他说的可真不错，清明时候人们脸上几乎没有笑容，只有满脸的`沉重。
清明节家家都有个习惯，就是去墓地看望已逝的亲人，带上好吃的，冥币，带上家人的思念去看他们，为的只是心灵上的满足。我家也不例外……
现在一大早，我和我的家人们就早早的起床，准备好一切，去祭奠天国的外公，我好久没见到他了，心里难免有些激动，于是，我们便出发了，一路上，雨不停的下，周围寂静一片，依稀见得远处有几家的灯光，大街上空无一人，即使有几声鸟鸣，也打不破这长久的寂静。我知道，人们现在的心情。
一路上的坑坑洼洼，一路上的绵绵细雨，一路上的人们，伴随着我们进入人山人海的墓区，此时人们不再是欢乐，而是沉重，见到了挚爱的亲人，又有谁能抑制住自己的情感？又有谁能无动于衷。
整个墓区，哭声不断，炮声不断……
我随着大人们走到外公的墓穴，看见了那张饱经风霜的脸，虽然是在照片上，但我依然感受到他的苦。看见了久违的外公，我抑制不住内心的情感，眼泪情不自禁的流了下来，望着那张永远刻在墓碑上的照片，那疼爱我的外公，你孤独吗，你想我们吗，即使你永远也不能和我说话，但我知道你想我们。
雨还在下着，哭声还在继续，我擦干眼泪，我不哭，我知道您是不想让我哭的，我要做个勇敢的孩子！我听话，做个勇敢的孩子！
雨下个不停，人们的思念也永不停息！
清明节有感作文精选 篇3
我们整一个家族的人都去给我的太太太公扫墓，在路上，我看见他们的表情非常悲痛，我不禁想到了太太生前对我的宠爱，眼前浮现出她老人家那慈祥的脸庞，回想起太太帮编毛衣的情景，想到这时，我的鼻子一酸，眼泪也“溜”了出来。记得唐朝诗人杜牧说过：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，虽然今天没下雨，阳光照在我身上，我却感觉不到一点暖意。太太的坟墓在小村的尽头，一到那儿，姥爷就在太太的坟前摆上了苹果、饭团等供品，然后把买好的黄纸点燃，我们大家恭恭敬敬地站在坟前，姥爷让我们一个个上前鞠躬。轮到我了，姥爷一边叫我鞠躬，一边请太太保佑我平平安安，能考上大学。我想在此长眠的太太一定能够听到我的心声的。
等扫墓仪式结束，太阳已经西斜了。大家也纷纷往回走了，可能是心情轻松了许多的原因吧，他们表情不再严肃了，而是相互说说笑笑，我也抬头欣赏四周的景色，田野里麦苗绿油油的。油菜花金黄金黄的，一条大河从我们身边伸向远方，河水清澈见底，不时有几只小船驶过，船上的人，撑着篙，还伸出手向我打招呼呢!柔嫩的柳枝随风飘荡，姑姑随手折了一根柳条编成帽子戴在我的头上，我一下子成了机灵的小红军。
清明节有感作文精选 篇4
4月2日那天，我们四到六年级的全体师生进行的扫墓活动，作文之小学生作文：清明节扫墓感受。这一天，我们胸前戴着白花，每个人的心情都无比沉重。
烈士们，我们这一代一代对你们的敬仰比天还高，比水还深，比火燃烧的还要烈……总之，对你们的敬仰是永远无法用语言表达的。
记得郑板桥曾经说过：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场与受到敌人打击决不动摇的品格。这句话就正好形容了你们的那种精神。你们用鲜血哺乳了万物；你们用鲜血染红了我们的红领巾……
在无数的战役中，你们死伤无数，但，你们却没有因为这样而背叛我们的祖国，你们为了祖国母亲与我们这一代一代做出了一切贡献，你们的伟大事迹将永世流传。
清明节有感作文精选 篇5
又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个礼拜，老师又布置什么作文题？”我不假思考地回答道：“《清明节的遐想》！”父亲对我说：“这个标题问题不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”
父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日？为什么要扫墓？扫墓的目地是什么？”我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭祀已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫宅兆的流动。表面上看，固然，扫墓只是清除坟上面的杂草和培一些土，但表达了活着的人还惦记着他们！”
我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而我们家为什么没有参加这个流动呀？”父亲说：“由于我们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与我们糊口在一块，所以清明节就没有扫墓的流动，而在老家，有老家的亲人代办了这些事，但今后，假如这些长辈都过世了，我们就每年都有这些流动了。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的流动，留下了许多英烈的事迹，教育我们，也让我们为英烈做一些小小的益事，表达我们对他们的尊敬和感谢感动。”
通过与父亲的对话，我对清明节有了熟悉。固然，我与生俱有惧怕死人或宅兆的心理，听父亲这么解释，我的恐惊感减少了许多，反而增加了我但愿参加诸如斯类的流动了。当长辈们还在的时候，我要常去看望他们，孝顺他们，给他们带去更多的欢乐，当他们故去了以后，每年我一定要参加他们的祭扫流动，感谢感动他们，缅怀他们……
清明节有感作文精选 篇6
星期五放学后，我们一家人匆忙赶到他们的家乡，一路开车去马如龙。我妈说：“清明节是祭奠祖先的节日，很重要，所以逢年过节大家都赶回家扫墓。”因为路上堵车，爸爸这两个小时开了三个多小时的车，回到老家的时候天已经黑了。我非常感谢叔叔阿姨为我们做了一张大桌子吃。朋友们知道我回来吃饭了，都来看我，我见到他们很开心。
星期六是个好天气。今天的日程安排很忙。早上和父母一起去扫墓，去墓地扫墓的人很多。找了半天，爸爸找了个车位，把车停好，拿了点东西祭祖，跟爸妈学了。我也参与过烧香，烧纸，礼拜。
下午，我和我的堂兄弟去看望爷爷奶奶。他们已经80多岁了，坚持住在山上的老房子里。祖奶奶说：“我熟悉老房子，不想搬家。”老房子靠近山。每次来都是爬山玩。这次，我带着我的表兄弟们去爬山。我发现了很多新出土的竹笋，摘了很多杜鹃花和蕨菜，还帮爷爷奶奶捡了很多干柴。我们笑了，一路上都很惊讶。我甚至不知道我的手是什么时候被抓伤的。直到我妈叫我们回来吃饭，我的手才有点疼。
这个假期过得很开心，感觉时间过得太快，转眼间就回到了温州。我很舍不得我的朋友和大山，我很期待下次走之前回去。
清明节有感作文精选 篇7
在蒙蒙的细雨中，在充满哀思与缅怀的日子里。清明，从浸润着深厚文化底蕴的唐诗宋词中缓缓走来。我沐浴着润如酥的小雨，思考着生命的意义。
2008年的汶川大地震，让我突然体会到：人在大自然面前是多么渺小，生命相对于天灾来说是多么脆弱。刹那间，我明白了：只要还有一口气，只要活着，就有希望！坚定信念，活着多好呀！
五年级时，我学了《海伦·凯勒》这篇课文，从中我知道了海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物。但在沙利文老师的指导与鼓励下，海伦克服重重困难，终于学会了拼读与阅读。在学习过程中，她懂得了感恩，明白了生命的意义，她是那样地热爱大自然、热爱生活。海伦不屈不挠的奋斗精神永远激励着人们，也震撼了我。
《轮椅上的霍金》是我六年级上学期学过的'一篇课文，命运对霍金十分残酷，他21岁时不幸患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上，医生预言他只能活两年。但是40年过去了，霍金一直顽强地活了下来。虽然他全身只有三根手指会动，但是他撰写的《时间简史》在全世界拥有无数的读者。霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了我。
由此看来，生命是脆弱的，也是顽强的；生命是短暂的，也是永恒的！海伦·凯勒与霍金永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒！生命的意义是什么？巴金爷爷在《给家乡孩子的信》一文中告诉我们：生命的意思在于奉献而不在于享受。而这样的答案是巴金爷爷在87岁高龄时通过思索与追求之后才明白的。
生命是美好的，又是易逝的。时下有些人不珍惜生命，拿生命当儿戏，动辄自杀。古人说得好：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”父母给予了我们生命，它很珍贵，属于我们的只有一次。试问拿生命开玩笑的人，你有什么权利？
在此，我想告诉大家：生命的意义在于珍惜它，把握它。让我们趁着青春年少时，多做些有益的事吧！
清明节有感作文精选 篇8
清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。我们都知道，清明节不仅是祭祀列祖列宗的上坟节，也是祭祀革命英烈的重要日子。
清明这一天人们都会去扫墓，拿上生果和白馍，献上供品，鞭炮齐鸣，纸钱纷纷。庶民祭拜祖先，说明后继有人。而义士陵园里，就会泛起一些社会组织和学校自发组织去扫墓，缅怀为今天来之不易的幸福糊口而流血牺牲的革命英烈。这样一来，清明则有了更加深刻的节日内涵，由于它既传承了中华民族百善孝为先的传统文化，也提醒人们应该感恩那些为我们生存和发展做出贡献的人们。
由清明节，我想到了那些为伟大祖国的诞生而付出一切的伟人们，以及为革命胜利而壮烈牺牲的战士们。伟大领袖毛主席一生有着无数的可供后人追忆的事迹。长征的时候，身为领袖的毛主席把自己的棉被送给了没有棉被的普通伤员，自己却冻得直打哆嗦。抗美援朝时期，毛主席把自己的儿子毛岸英送到朝鲜战场上参加战斗，致使毛岸英最后壮烈牺牲。还有董存瑞舍身炸堡垒、志愿军英雄黄继光胸膛堵枪眼……这样的事迹打动着千千万万的中国人，鼓舞着一代又一代的中华儿女不畏难题，一往无前！
是那些最值得我们追忆的革命先烈，他们用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福糊口，让苦难深重的中华民族从此扬眉吐气，屹立于世界民族之林。生于和平时代的我们，今天更要倍加珍惜这来之不易的幸福糊口，感恩过去，珍视现实，勇敢面对未来。并谨记这份对祖国的忠诚，好好学习，努力成为国家的有用之才，为祖国更加夸姣的未来贡献自己的绵薄之力！
清明节有感作文精选 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。”是呀，清明即将来到，有谁不思念自己已故的亲人？每当这时，爷爷那亲切和蔼的笑脸便浮现在我的面前，令我的双眼一片恍惚。
我的爷爷生前曾是一位军人，十分吃苦刻苦。在我的印象中，他老是忙碌的，不仅给儿女们无私奉献，而且时常热心地帮助左右邻居。每当双休日，我和妹妹他们都要到爷爷家吃饭。爷爷老是笑呵呵地迎接我们，慈祥地抚摩着我和妹妹的头，说我们又长高了。吃饭时一家人其乐融融，谈笑风生，我和妹妹抢着为爷爷斟酒……
可当我听到爷爷病倒时，一下怔住了。病床上，我牢牢拉住爷爷的手，心中如刀绞一般又有无数虫子在撕咬着。那仍是爷爷吗？由于多次化疗的关系，爷爷的头发即少又白了许多，脸上血色全无，指骨分明，苍白的好似一阵风随时都能吹走，很难与平时健朗，活力十足的那个人比拟，心又被再度揪了起来。
爷爷很坚强乐观地接受每一次难以想象的化疗，依旧坚持写日记。尽管已竭力治疗抢救，可因为癌细胞的扩披发，爷爷安然离我们而去。
清明扫墓有感作文范文精选(3篇)
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清明扫墓有感作文范文 篇1
望着屹立在太阳升起的革命烈士纪念碑，我心潮澎湃。革命烈士碑的上空是大兴沟镇的天空，大兴沟镇的蓝水晶一般的天空。在那蓝水晶一般的天空里，大兴沟镇的阳光永远照耀着他。看着眼前的革命烈士碑，我的眼睛模糊了，仿佛又回到了当年那个血雨腥风的年代，仿佛又回到了中国人受尽屈辱的年代。在战场上，革命烈士英勇杀敌，扞卫祖国的国土。
虽然先烈们已经长眠于地下，但是他们还和我们生活在一起，活在我们的心中，他们每天跟着太阳冉冉升起，见证了大兴沟镇翻天覆地的变化，见证了我们少年儿童的快乐成长。每年清明节都会有成千上万的少年儿童和先进工作模范，潮水般的走到他面前，汇报自己的光辉成就，接受先烈们的检阅，接受先烈们新的战斗号令……接下来建设祖国的重任就落在了我们新世纪的儿童身上。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”夜，一片寂静，寂静于无一丝喧哗。夜，喧闹，喧闹于雨的声响。夜，灰蒙蒙的，犹若披上轻柔的薄纱，模糊不清，但此时我不能辨别，那模糊是因为下雨，还是因为自己的...
今天是清明节，我和爸爸妈妈怀着悲伤而沉痛的心情一起去位于闽侯县的祥谦烈士陵园，缅怀先烈，祭扫墓地。来到祥谦烈士陵园，一进门就看见了林祥谦烈士的石像，四周有许多郁郁葱葱的松柏。
今天是4月5日清明节，我和爸爸﹑妈妈去浙江湖州的临安公墓祭拜祖先。当我们的车子快到的时候，公路上已经挤满了扫墓的人。他们手里拿着扫墓的用具快步走着。我们跟着人流上山了。祖先的墓在亭子的旁边。
记得每年的清明节，家里的气氛总是有些沉重，小时候不知道为么，现在长大了，渐渐地懂了，原来，清明节这一天，是活着的人向死去的人诉说哀思。
清明扫墓有感作文范文 篇2
又到了清明节，每年的清明节爸爸妈妈都会带我去烈士陵园扫墓，今天也不例外。
来到一个个的烈士的墓碑前，向烈士们献上自己亲手做的小白花。在这雄伟而高大的墓碑前我不禁想：这么多为国而战、挺身而出的热身男儿为了人民而失去了像金子一样宝贵的生命。烈士们啊!你们为了我们现在幸福生活而牺牲，在战场上，每个人都会情不自禁地想起自己的亲人，虽然你们想起了，但是你们在战场的时候，把这份感情放到了一边，你们为了我们的祖国，为了我们全国人民奋勇而战，你们的这种精神是多么的高尚，多么的高贵。我在这时候不禁想起：我们现在的美好生活是谁换来的?是你们，是你们用鲜血换来的，用生命换来的，我们要珍惜它。我们要珍惜现在的美好生活，我们将把你们的意志发扬光大，传遍天下。
同学们，我们是幸运的，我们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们有什么理由不好好学习，报答祖国呢?我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。
同学们，让我们一起努力，让我们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天!
清明扫墓有感作文范文 篇3
我听大人们说：清明节扫墓不能正清明去，只能前三天或者后四天去。
在清明节的前一天，阳光明媚，风和日丽的。我和姑姑还有爸爸妈妈一起去乡下给先辈们扫墓。这不仅让我想起了“清明时节雨纷纷，路上行人欲魂。”这首诗，昨天仍是阴雨蒙蒙，今天却阳光灿烂、万里无云，老天爷似乎开了眼似的。
我们来到一家店里，买了一个黄澄澄的大菠萝和一个穿戴亮晶晶外衣的大红灯笼还有鞭炮纸钱冥币……接着我们就开车出发了，因为乡下在修路，路面凹凸不平，我们一路上逛逛停停，好不收留易才到了乡下老家，乡下年老的奶奶早已给我们预备好了香喷喷可口的饭菜，我们吃过饭，立刻拿起买好的清明鞭炮等，上山来到爷爷婆婆公公的宅兆前，给爷爷上香的时候，我不禁想起了爷爷活着的时光，爷爷在我两岁的时候得了癌症，所以爷爷几乎天天都在与病魔战斗、反抗。但是，爷爷的脸上仍旧挂满了笑脸。应为勇气和自信，得了癌症的爷爷却活了6年。所以，我以为自信和勇气是天底下最好的良药。然后，我们就把红灯笼、纸钱和冥币挂在了爷爷的坟上。祝爷爷在天堂里活得痛快幸福，阔别疾病永远健康。接着，我们又来到婆婆公公的坟上，将祭品逐一供上，祝他们过得健康幸福。
再见了爷爷，再见了婆婆公公，你们那一张张慈爱的面孔，我永远也不会健忘，明年清明我再来看你们。
清明节有感作文精选5篇
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清明节有感作文精选(篇1)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”当周五晨会广播里传出这首诗时，我就想起这个周六就是清明节了。
按中国传统习俗，清明节这一天，人们都会把亲人交齐或回乡，买好香烛跟鲜花水果，更有扛着乳猪的，纷纷上山祭拜先祖。
更有孝心的是，许多海外侨胞，他们都不远千里、跨洋过海回到祖国，风尘仆仆地来到我们共同的先祖坟（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。
这个清明节跟以往不一样，我在电视上看到在去年5·12特大地震遇难者——聚源中学遇难学生的墓碑旁，是年纪更小的新建小学的孩子们的墓碑。临近中午，新建小学二年级一班魏浩宇的父母提着他生前最喜爱的零食、玩具来看自己的孩子。这名年轻的母亲蹲在地上，反复抚摸着墓碑上孩子的照片，泪如雨下。嘴里还喃喃地念叨着：“儿啊，去年，我们一起去上坟；今天，我却给你上坟来了。”话语中的思念跟苦楚，让旁人都为之动容……
想到这里，眼泪早已在我眼里打转。是啊，这是一个肝肠寸断的清明节！通过这个感人肺腑的清明节，我深深地体会到，我们活着的人，就应该珍惜生命。更要努力学习，将来能够学到更多的抵御自然灾害的知识跟本领，造福国人，造福人类！
清明节有感作文精选(篇2)
在春天里一年一次的清明节到了。
因为是春天小草绿了、杏花开了，我和妈妈决定去“踏青”。
我和妈妈一起向生态园走去，到了生态园之后，春天的美景深深的吸引了我们，我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。
这时一股杏花的花香迎面而来，它把我引到了杏花树下，我抬头一看，微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面，几棵树上开满了花朵，树下面的地上，有无数朵杏花，这里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一扬，杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。
一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木丛被园丁修剪成各式各样，有的像小宝塔、有的像长方体，千姿百态。
我又抬头向远处望去，天空中飞满了形态各异的风筝，有的像降落伞;有的像蝴蝶;有的像凤凰……。
我当然不想落后了，急忙拿出我的老鹰风筝放了起来，老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空，越飞越高、越飞越远……。
我的风筝是飞的最高的，他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。
忽然风小了他们的风筝都掉了下来，我的风筝还在高空中飞翔，我惬意的享受着这骄傲的感觉。
这是我生来最快乐的一次踏青。
清明节的习俗是丰富有趣的。
我家乡的清明节更是让人回味无穷。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 清明节最重要的活动，当然是扫墓了。
清明节这一天，我们会来到墓前，献上一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。
此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
当然我们作为新世纪的青少年，更应该去瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。
如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，就不会有我们的美好未来。
我们用这种方式寄托我们的哀思，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学习中去。
青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，将来更好地为为祖国的建设贡献力量!
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时机。
故有“清明前后，种瓜得瓜，种豆得豆。
”农民伯伯在清明前后种下自己的希望，期待秋天会有好收成。
人们也会纷纷栽下了一株株小树苗，美化自己的家园，使神州大地变得更加郁郁葱葱。
清明节，又叫踏青节。
春天把五彩缤纷的颜料四处泼洒，万物复苏，万紫千红。
我们趁着这美好时光，带着相机，去山上，田野踏青，寻找春天的足迹。
清明时节，风筝也耐不住寂寞，凌空而飞，翩翩起舞，绽放于蓝天，如鱼得水，俯仰漫游。
小朋友们手里拿着风筝，一个个欢呼雀跃，放飞了童心，放飞了快乐，放飞了希望。
这就是家乡的清明节，我们用扫墓、踏青，放风筝等各种活动来度过这个美好的节日。
清明节有感作文精选(篇3)
由于在清明节的那一天，爸爸妈妈还都要上班，所以我们就提前去上坟。这次的扫墓没有以前那么单纯，而是给大家带来了些许快乐和忧伤!
一路上，我们再次闻到了农村独有的风味——“空气清新”。即使在繁华的城市里什么都好，但有一样却永远比不上农村，那就是新鲜的空气。在城市中，一座座高大的建筑物上还有一层烟雾，在随风飘荡。回到农村，美丽的山，鲜艳的花，还有最朴实，最至亲的农民。加上春天的气息也注入到我的眼帘，顿时使人心旷神怡。
来到坟前，大家都把这件事看得非常严肃，没有一个人嬉皮笑脸，从每个人的脸上只能看出些许忧伤。
爸爸拿着点燃了的香，向前走了几步，深深的一鞠躬，这是对长辈的尊敬。嘴里还不停的说着什么，这是对长辈的思念。
清明节不再是单纯的上坟，还有为那些烈士们扫墓，纪念当初他们的奉献。
过去的时光，就好像童年放起的风筝，挣断了线，便会消失的无影无踪。渐渐的，清明对于我们来说，变多了一丝淡淡的哀伤，但那些美好的时光去一去不复返了，哪怕一年，十年。这种感觉纵然也不会消失，反而会变得更加强烈。
即使我们没有在清明的那一天做这些事情，但是我们却早已思念起至亲的亲人，怀念那些甘于奉献的烈士们。
黑色，渐渐来了，渐渐吞没了整个天空。
清明节有感作文精选(篇4)
4月5日之前，我一直认为自己糊口的空间是自己与生俱来的。
4月5日之后。我才知道这一切并不属于我。
四爷爷开车接我去坟茔的路上，一句话也没说，这是我能回忆的事情中，他最严厉的一次。下车的时候，有些阴天，有风从我的发际吹过。有些潮意。是由于清明吧！
母亲一直不肯告诉我，她说有些事是不用说的，独一可以相信的只有自己的眼睛。我也没有再问，由于母亲羸弱的身体经不起我的询问。
对着那快墓碑的时候，开始有些感慨，由于立碑的孙子辈中竟然有我的名字。
再纸钱被点起的那个瞬间，有种想哭的动机。不应该有这样的冲动啊！再父亲还对爷爷记忆恍惚的时候，爷爷便去世了。奶奶再醮了，而我不曾见过我那年青的爷爷。为什么会在纸钱燃起的那一刹那，有眼泪的温度堆积在眼角。那是一种怎样的情节呢？
十八年，十八年啊！意味着什么？从一个少不经事的少年到一个即将成年的男人。哑忍的是十八年的身世，母亲一直都不敢告诉我，说我还太小，不应该承受那么多。从小学，我的继祖父去世开始到现在，我的神经极度的脆弱，她怕！她怕啊！但现在她怕的是自己，她怕这是她过的最后一个清明了。
为什么所有的事情都在我的童年发生，接二连三。留下的只有暗影！
晚上，一个人喝的烂醉，这是我第一次饮酒，一直喝到胃里翻江倒海的难熬难过，再马桶里的水冲走吐出的东西以后，我开始哭了，哭的很小心。
就像我在未曾蒙面的爷爷坟前暗自宣誓的那样，我，独孤竹。一定要成为最好的作家。为这个不曾出人头地的家族称起一片天空。
清明节有感作文精选(篇5)
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，伴随着淅淅沥沥的小雨点，我们一行人穿着套鞋，带着扫墓、祭祀用的东西，顺便趁着上山的机会，要挖来几头竹笋，采些蕨。
上山的路上，一片又一片的油菜花开满了陡峭的山头，一丛又一丛新绿点缀着单调的黄土，虽然没有见到那明媚的阳光，但这一切的一切，都充满着生机，洋溢着春天的气息。不久，雨停了，我们也到了祖奶奶的墓，在上面一点，就是我祖爷爷的墓。
哥哥和爸爸走上前去，砍下几截树枝，插在附近的土上，挂上祭祀用的小球、纸花，然后点燃了一条长长的鞭炮。他们站在墓前，烧了些纸钱，插上几根香，在碑前摆上了一些鸡、鸭，洒下了一小杯谷酒，等都准备好了后，我走上前去，对着祖奶奶拜了拜，心里暗暗地说：“祖奶奶，你一定要照顾好自己，我一定会听话、好好学习的。”随后，我们又上去祭拜了祖爷爷。
终于，都祭拜完了，我们借此机会，来到了一座小山。这里长满了蕨：大树后，草丛中，石子旁，到处都是。妈妈毫不犹豫的冲了上去，好不容易回到乡下，总要弄些东西回去吧，我也毫不示弱，拿起袋子来到一边。在这附近，还有一片翠绿的竹林，在直窜云霄的竹子边，还有一头头刚刚冒出土地的小竹笋，一个个虎 头虎脑地望着这个新奇的世界。我和妈妈在这边采蕨，爸爸爷爷那边也开始行动了，一头头小竹笋在锄头的挖动下，纷纷倒地，都被装进了大袋子里……
美好的时光总是短暂的，假期已经过了一半，我的作业却分毫未减，没办法，这次清明游就到此结束，有机会，我一定还会回来感受这淳朴的气息!
清明活动有感作文汇总
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的清明有感作文，欢迎阅读与收藏。
清明活动有感作文 篇1
莫言败，山重水复疑无路;须笑看，柳暗花明又一村。
蝉，一种微弱的昆虫。夏日炎炎却愈鸣愈亮，这是生命的不屈，倔强的呐喊，蝉一般在地下幽居十几年，只为酣唱一夏。付出与收获差距之悬殊!令人扼腕心惊。
一生短暂，岁月匆匆。死亡是万物的宿命但生命过程的价值无法预测。既然是一生，何苦虚度，“人固有一死，若轻于鸿毛，或重于泰山。”积极向上，不断超过才是人生真谛。
战国时期有这样一个人，他天资聪慧，年少得志，告别家人，周游列国，誓必干一番轰轰烈烈的大事，但各国无一君主采取他的意见，几年来，颠沛流离，回到家“妻不下纫，嫂不为炊，父母不与言”。受尽冷落，但他知耻而后勇，“头悬梁，锥刺股”。再次出山，终挂六国相印。此人便是苏秦。
苏秦丛无人理解中飞跃而出，一飞冲天。其过程，正是不断激励，不断超越，不断战胜自我的'过程。
史上医学巨著《本草纲目》的作者李时珍也有一段艰辛史。李时珍年少时学医，广泛阅读，发现中国古典艺术中有许多疑点，于是决定亲自游历，考证，终于写作一部非凡的药物学著作。从此，他翻上越岭，亲尝百草，寻医问病，历经数十载，才整理写成草稿。多少心血，多少泪水全倾注于此。谁知一晚，一个盗贼入李时珍家，看见他家门徒四壁，便将锁书稿的柜子搬走了，十年心血毁于一旦，李时珍失望了，但李时珍没有绝望，他呕心沥血、又费时十几年，最终完成举世名著《本草纲目》。
这就是自我激励的作用。
柳暗花明前，我们也许已经气喘吁吁，但不必止步叹息，请勇往直前，因为路就在前方。
清明活动有感作文 篇2
清明节，都是上坟扫墓的日子，可我是回民，就不能上坟扫墓了。
下午，我和妈妈带着书和一些东西去了千亩游园踏青。
我们找到了我们的幸运树，坐了下来。妈妈打开语文书，琅琅书声从我口中飘出。我背得很熟练，也达到了我的要求。清风从我头上飘过，轻轻地抚摸着我的`头；花瓣从头上落下，慢慢地在空中跳舞。背完了，我又爬上了树，闭上眼睛，享受着丝丝凉风，仿佛到了天堂，随心所欲。
玩累了，我就柔软的草地上，半闭着眼睛，打个盹，美极了。
这时，我又想起了小胖胖——我的小兔兔。我找到了肥沃的草地，热火朝天地挖起草来，当小兔子的麦当劳。
我们继续走，看到了绿化工人。他们大都是年迈的老人，正专心致志地种树，我和妈妈很羡慕，也想亲自体验一下。工人见了说：“自己种一棵百日红吧！”我看见旁边就有一把铁锹。我拿起它，沉甸甸的。我先把它插进湿软的土地，用脚踩一下，用铁锹产出土来，放在事先挖好的坑里，最后再在周围垒一个边儿，防浇水时漏水。我和妈妈一连种了六棵树，真是收获不小啊。
清明活动有感作文 篇3
每当听人们说到杜牧的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我们大家就知道清明节来到了。清明是中国的传统节日，每当到清明节时人们就给祖先扫墓、出去踏青、旅游、插柳等。
今天我与爸爸妈妈来到了姥姥家边的云台山去爬山，在爬山途中，我发现有许多人拿着纸和香去扫墓。在爬山的同时我发现春天已来到，小芽已渐渐绽开，花儿露出了小包，柳树长出了嫩叶……我们在明媚的春光下说说笑笑，一会儿聊天，一会儿努力地爬山，一会儿又休息。太阳光洒落在我身上，我感到既温暖又快乐。有些人还不慌不忙的在田地里挖荠菜。我奋力地向山顶爬去，果然功夫不负有心人，我比爸爸妈妈快多了。妈妈连忙喊我：“凡，慢点。妈快追不上了！”我只好慢慢走着等妈妈。周围春光无限好。另外，我们还上姥爷的坟前去扫墓。我多么想姥爷今天还活着，他是那样地热爱生活，我真想和他一起享受这迷人的'春光。
清明到了，春天来了。清明是美丽希望的开始。今天我度过了一个有意义的清明节。
清明活动有感作文 篇4
今天是4月6日，也是清明节的后一天，我们瑞安市集云实验学校小学部的二年级到四年级的学生要到西山去烈士馆扫墓。我们吃过午饭不久，班主任谢老师就叫我们坐下分食物，还交待了我们在路上要做到文明坐车，文明走路，文明用语和文明用餐四大讲究……，一切都安排妥当后，我们就乘公交车出发了。公交车开到半路时，已经近二点，车里非常热闹：低年级的小朋友说说笑笑，嘴里还不时的唱着：“走走走走走，我们小手……。”过了一会儿，就到了车站。我们步行走到了西山，去西山的扫墓的学生非常多，有小学生，中学生。我们顺着石阶走了上去，我看见不远处有一株大榕树，远远望去，就像一把光秃秃的扫帚。我们继续顺着小路向上走，路旁有一些松柏，有的像一把大铁锤，有的像一团小棉球，还有的像合拢的`绿珊瑚……形态不一，多姿多样。我又沿着草木茂盛的石路直上，终于来到烈士馆，向西远眺，太阳像一个害羞的小姑娘，遮住了半边脸。通过了狭窄的小道，我们到了后院。
“哇”！我叫了一声，你猜我看见了什么？原来我看见了一棵樱花树，因为昨天下过雨，所以樱花树下很潮湿，樱花像珍珠一样落了下来，落在了地上和石阶上，那红红的樱花，不正是革命先烈们在战场上撒下的鲜血吗？我们来到了烈士墓前，烈士墓前有一个高高的石碑，这石碑就是为了纪念先烈们造的，不一会儿我们开始了扫墓仪式。当学生代表敬献花圈时，我们向烈士们表示忠诚的祝愿，先烈们你们安息吧！当哀婉的乐曲徐徐放起的时候，我们都朝向石碑，庄重地默哀，心里无比的悲伤……
当扫墓仪式结束时，我们就去参观烈士陈列馆。在解放战争中，瑞安籍的战士去打仗，英勇牺牲的人很多，共有90多名牺牲了，陈列馆中刘英烈士36岁牺牲，1942年2月8日因叛徒出卖在温州被捕，经过审问，刘英同志一言不发，甚至连舌头都没动一下，最终在同年5月18日壮烈牺牲了。还有谢文锦，蔡雄等烈士离开了陈列馆，我们排队走出，忽然，我看见几根不屈不挠的小草在石壁缝隙里长出来，烈士们也不正是这种勇往直前的坚定精神吗？我仿拂看到烈士们为了保卫自己的祖国，与敌人作战，勇往向前，永不放弃。
清明活动有感作文 篇5
星期天，我早早的起来了.因为妈妈昨天说："明天我们要去奶奶家，清明节要给老祖宗扫墓"听着听着我的眼里闪着兴奋的光芒。
我们洗完脸，刷守牙就出发了;到我奶奶家，我问奶奶：“我们去给谁扫墓啊?”奶奶回答说：“我们给你爷爷的爷爷扫墓。”
没过多长时间，我在唐海的哥哥也来了，伯父开着一辆单排车也来了，我们带着烧的纸钱，放的鞭炮，水桶，铲子，再拿了一些桔子就出发了。
到了那里我们首先把墓地里的杂草烧掉，然后再挖土添墓，我哥哥比我力气大，先用铲子把土松了几下，我很快的就挖满了土。但吃惊的是我爸爸都挖了一个大洞了，我很不服气，心里想着我长大了有力气后也会这样的`。
之后，我们就开始放鞭炮了，啪啦啪啦的声音让我不得不捂住了耳朵。爷爷用火柴将纸钱点着，约半个小时的时间终于烧完了。回家前我看还有一个黑袋子，打开一看，惊讶地看到了还有奶多纸钱没有烧完呢。爷爷说可以回家了。
回来的路上，我问爸爸，为什么每年的清明节都要给逝去的亲人扫墓呢，爸爸回答说，这是我们中华民族传承下来的节日，是为了纪念我们离开人世的亲人，表达的是一种怀念之情，更是为了培养小孩子从小养成尊老爱幼的良好情操!我终于懂了!
今天是快乐的一天!
清明活动有感作文 篇6
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”又是一年清明时，我和爸爸妈妈一起到柏泉睡虎山给大舅伯扫墓。
这天，天气晴朗，我们坐上公交车去柏泉。车上的人特别多，有的`带上鞭炮，有的带上了香烛。阵阵春风送来油菜花的香味。我朝窗外望去，只见路两边一大片金黄金黄的油菜花，就象一片金色的海洋，有时，还有一大片紫色的花映入眼帘。春天真美啊！
到了睡虎山，我们下了公交车，就看到了人非常多，旁边还有人卖祭祀用品。妈妈买了菊花、纸钱、鞭炮、几柱香、蜡烛。买完后，朝墓区走去，在路上，我们望向远处，那里烟雾袅袅，望向近处，别人正忙着准备放鞭炮，一阵阵鞭炮声在我耳边回荡，妈妈脸色变得沉重起来。到了大舅伯的墓碑前，我们先把蜡烛点燃，然后我就鞠了三个躬，再是烧纸钱，灰烟四处飘散，最后就是洒花瓣。我把花瓣撕下来，洒在坟墓上。可惜大舅伯再也看不到了。
我现在知道了，活着多么幸福啊！
清明活动有感作文 篇7
清明节有许多习俗，假如你还不是很了解，那就由我来详细介绍一下吧！
清明节习俗之一：放风筝。放风筝是乡人最喜欢的活动了。他们都是自己做风筝的：砍几根竹子破成竹篾，再用竹篾和细铁丝编织。这就做好了风筝。
清明节习俗之二：扫墓。每次扫墓大家都会聚在一起给去世的亲人上坟，祈福平安。
清明节习俗之三：植树。在家乡，清明节到了就要参加植树。在清明的时候植树，树的成活率很高，长得也快。因此人们经常在清明的.时候植树。
清明节习俗之四：禁火。这是为了纪念介子推。由于介子推拒绝接受封赏，被晋文公烧死了。于是晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物。
除了以上四个主要习俗，有的地区还在这一天去插柳、荡秋千、种蔬菜……说了这么多，你一定对清明节的习俗了解了不少吧！清明节就要到了，你可别忘了去一一实践哦！
清明活动有感作文 篇8
今天是清明节，我们班来到了xx战役纪念馆。
我们首先进行了烈士纪念塔的祭扫活动。由公正奇和张子凡主持进行。我们首先先上我们准备已久的花篮，然后低下头，对战死的烈士表示沉痛哀悼。默哀后，我们唱起少先队员队歌——《我们是共产主义接班人》。之后，又有我班同学代表杨一帆和我们敬爱的班主任王老师及刁兴运的妈妈，进行了精彩的演讲，博得了大家热烈的掌声。最后，我们又举起右拳宣誓，宣誓完毕后，清明祭扫活动到此结束。
我们又去参观了馆内，刚进入馆内，一座多人雕像映入眼帘。我们在馆内发现了一幅图，上面画着国共两方的实力和武器装备的悬殊。我们又看了战争故事及双方武器实品，充分感觉到了这场战斗胜利的来之不易。我们又去参观了全景画馆，在大转盘上观看战斗的'实景，这些景物都十分逼真，我还在配音里听到了战马的嘶鸣，战士的呐喊，飞机的轰鸣……仿佛我真的穿越到了战场。最后，我们拍了几张合影，便依依不舍的离开了。今天是清明节，我们班来到了xx战役纪念馆。
最后，我们拍了几张合影，便依依不舍的离开了。
清明活动有感作文 篇9
妈妈的生日要到了，我下定决心要为妈妈亲自烤制一个美味的蛋糕。第一次尝试，低筋面粉150g,蛋白6个......我细心地准备好材料，按照说明一步步地制作，当我把蛋糕放入烤箱的那一刻，我感到信心满满，认为自己一定会成功，这样想着的时候，我仿佛已经闻见了蛋糕飘出的悠悠香味。于是我哼着歌写着作业。“叮咚”那一声就仿佛天籁之音格外清脆，几里外仿佛都可以听得见。我急忙跑到烤箱旁，取出蛋糕的那一刻，我的心瞬间沉到了谷底，刚才的好心情也像被冷风吹散了一样：蛋糕扁扁的，根本没有发起来，吃上去口感也很差。我郁闷极了。想起自己对妈妈的许诺，想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗。我又一次上网查找资料，打电话找人询问，终于知道了问题在蛋白的打发上。于是第二次我充分地打发蛋白，看着原来淡黄色的`蛋白变成了“白色的泡沫”，我抖了抖发酸的手，长长地舒了一口气。看着做好的蛋糕，我会心地笑了。
多思考，多实践，不放弃，让我走向美味的蛋糕，走向柳暗花明。
清明活动有感作文 篇10
天色阴暗，狂风大作，树枝在风中摇曳着，一起一伏。犹如汹涛骇浪在风中颠簸。阴云间雷鸣大作，此刻远处的天就像是要发泄的孩子，灰沉的脸，似乎要大哭的样子。
雨哗哗的下了起来，好像断了线的珠子从天而降，带着一股箭般的冲击力，打在冰凉的大地上。风还在以不弱的势力蹂躏着大地，不远的`草坪在风和雨的吹打下愈加坚韧黑绿。
小草在雨的蹂躏下已有些坚持不住，紧紧的挤在一起。周围溅出的泥水像磁铁一样紧紧的贴在它绿色的外套上，但它仍然不屈服，以坚强的意识克服重重阻碍，又站了起来。风刮着，越来越肆虐，好像是要将它们连根拔起，它还在挣扎、拼搏，在做着最后的斗争。
风停了，云散了，雨住了。阳光从乌云间透露出柔和的温暖。它在阳光下显得是那么欣欣向荣，经过暴风雨的它成长了，一丝丝光辉透过它的身躯散落下点点银斑。他长大了!
小草如此，人也如此。在生活中，我们只要坚持不懈的努力，再大的困难也会迎刃而解的。
因为我们坚信：总有柳暗花明时。
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作文清明节有感范文模板 篇1
今晚有约。主要是参加新世纪职业学校培训抽查。陪同主管部门领导巡查教学状况。刚从外面回家。打开电脑，进入向陽同学的空间，就读到了这篇新作《清明扫墓有感》，细细读后，从中得到很多心灵的启迪。
说句心里话，我的朋友不多。应验了一句话，叫做“相识满天下，知己有几人?”一向把向陽作为心灵相通的儿时好友，是因为和向陽从小就在一齐，喜欢文学。上学的路上，就一齐背诵唐诗宋词去上学。虽然长大以后，各自东西，工作岗位不一样，但是，心底一向存有那份纯真的情愫。清明小长假这几天，一向没有向陽的信息，心里也有一些牵挂和思念，也想拿起电话联系，思考到向陽工作的特殊性，我没有个性的事情，一般从来不主动去打扰。于是清明这几天，几次也进入向陽的空间看看，直到今晚此时，果然如我所愿，明白向陽同学专程去拜祭奶奶和父母。心里一热。真是性情中人啊!有句话叫做：男儿有泪不轻弹。清明时节雨纷纷，向陽同学对自己亲人的那份怀念之情，尽在字里行间显现。当我读到“直到我恩重如山的奶奶和父母相继去世以后，每年的清明扫墓由春游的潇洒走一回，变为沉痛的一跪一拜了。当香烛袅袅燃起，双膝跪在墓前，上辈的音容与行止，风貌与性格乃至只言片语齐涌来眼前，便有那儿行千里仍萦回母怀的温馨犹在，衔看母乳泪入心中的香甜仍存。”感觉这份真情，更是男儿的陽刚之气的来源，为人处世的根本。
至今我还记得，向陽同学一篇《珍藏在心灵的回忆》让我读后潸然泪下。原以为我很了解向陽同学的，没有想到向陽也有那么苦涩的童年。奶奶那瘦小的形象在我心里霎时那么高大。向陽同学的真诚，勤奋，我想就应是一种与生俱来的遗传，还有奶奶那无声的传教。今晚，我读到向陽同学“慈鸟失其母，夜夜吐哀声”的鸟未反哺的愧疚情绪，忍不住泪流满面。”不禁眼睛也有些潮湿。
哲人说：文字的力量能叩响人的心灵。这个清明时节，我本想写写自己的心灵感受，读了善业老师的`“清明感怀”、牧歌老师的“开满梨花的思念”，湄澜游子的“清明雨”;今晚，我又读到向陽同学的“清明扫墓有感”。我感觉到。我的几位心灵相通的挚友，把我心里想说的话都说完了，我如果再写，真是班门弄斧，写不出新意。前面静雅的精彩点评，我十分认同。谢谢向陽同学!这些感人肺腑的文字，让我的心灵在今年的清明节，得到了一次的洗礼!
作文清明节有感范文模板 篇2
清明节是个特殊的日子，因为这天不是高兴的日子，而是要祭拜祖先的日子，祭拜祖先不可能还高高兴兴的去吧!
清明节在我的家乡是一个传统的节日，每家每户要过这个节日。
今天是清明节，等爸爸妈妈都来了，等到日落了我们全家就出发去扫墓了。
我们准备了黄酒、青菜、鸡、肉、鱼、豆腐干水果等等东西。到了了以后，我们就在上一代的爷爷奶奶的坟前祭拜了.我们拿出黄酒和祭器把黄酒倒进祭器里，拿出菜水果摆好，再插上香和蜡烛并点燃。接下来就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把导线点燃就马上逃回来，鞭炮声就紧跟着飞上了天空，这声音就像炸雷一样。我马上捂住耳朵，但还听得到从远处传来的鞭炮声!
等扫完墓，我们全家兴高采烈地回家吃清明夜饭了。
我觉得清明节这样的节日非常好，可以让我们时时刻刻记住我们的祖先。
作文清明节有感范文模板 篇3
在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。下面是小编整理的感悟清明节征文，仅供大家参考阅读!
【作文1:感悟清明节】
清明，我初次接触和的时候，是在很小的时候。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子，也不见谁添置新衣服和新鞋子，为什么我家没有过“清明”，一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停，还挨了老师一顿训，我是一头雾水。但从同桌的泪水里，隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。
“清明”，我再次接触的时候，我已经九岁。我们北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥泞的小路上，总是看到路边一小堆烧过的纸灰，还有残留的半片圆纸，有的被风吹落在枯草中，有的吹进低凹处，有一天吹在我放学的路上，我忍不住拾了起来，拿在手上琢磨，到家后还细细地寻问了祖母，才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明，我家也永远也不要过清明，老祖母笑了。
我第三次感悟的时候，是给祖母过的第一个清明。清明节没到，父母就开始计划了。当时物资非常紧缺，有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸，做成朵朵各种各样白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那个清明，要数祖母的那块园地最鲜亮，惹眼。在做花时，想起祖母给我讲清明时的语气和流露出的哀伤，一种隐隐的痛，咸咸的伤堵在心里。从那以后，每到清明前后，就有许多人到我家讨要纸做的花，也让我体悟到了清明与思念，清明与孝道，清明与感恩，清明与生命的种种联系。
2008年，母亲突然去世，当我再次感悟“清明”时，体会到再深沉的祭奠，也不抵不过亲人在世时，那持之以恒的小小关爱。在悲痛之余，考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活，让我们再无遗憾。每每清明，我总以老父亲过的很幸福，我们过得开心，告慰母亲的在天之灵，这也是母亲辛劳一生的目标，在殷殷的火焰中，我能感悟到母亲的微笑。
【作文2:感悟清明节】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是对清明节的一个旧时的描写。随着时代发展，青少年朋友和家人完成祭祖活动后，并不是回家，而是一家人一起去青山绿水、莺飞草长的地方去游玩，感受春天勃勃的生机。那带着花香的透明空气是那样醉人!这真是一年中难得游春的好日子。
清明的习俗是丰富有趣的，家家蒸清明果互赠外，不仅讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
踏青，又叫探春、寻春、郊游。其含义就是脚踏青草，在郊野游玩，观赏春色。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。清明前后正是踏青的好时光，所以成为清明节俗的一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游，清明扫墓是难得踏青的机会，故妇女们在清明比男人玩得更开心，民间有“女人的清明男人的年”之说。
荡秋千，这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
蹴鞠，鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
放风筝，也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
扫墓就不多说了。从这些活动就可以看出，人们现在可以因为这个节日而开心的度过一天，所以，现在人们不再是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”的了，人们大部分都在清明节时与朋友家人去寻春，去踏青。以前，在清明节，人们都十分伤悲，而现在，清明也变成了快乐的节日，从我们的春游活动就可以看出，我们对清明节的期待。
作文清明节有感范文模板 篇4
今天是清明节，是纪念祖先和介子推的日子。不禁让我想起杜甫的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
大概到了8点左右，我与妈妈爷爷从家中出发了。在路上，我不断回想着以前的事，似乎我从来没有见到太太那慈祥和蔼的模样，脑海里也没有任何跟太太有关的事迹。她长什么样子?待我好吗……一连串的问题一下子涌到我的大脑。我问妈妈：“妈妈，我见过太太吗?待我好吗?”妈妈无奈的说：“实话说吧，我也没见过，应该很早就去世了吧。所以这……”
漫长的20分钟过去了，我们终于来到了上林湖，顿时天空中飘下了似花针的雨。停好车，拿好工具，准备上山。向远处望去，这人也太多了吧，把整条过道都挤满了，一点空隙也没有。随着人群，我们缓缓移动着。我发现一些老年人十分封建迷信，带着爆竹，香烛，纸钱等。万一发生什么不测，那可这么办呢?
我们再次随人群而上，拐过一个弯，再拐过一个弯，上了阶梯，我们找到了太太的坟，跟往常一样。这次我给经历了一个春秋风吹雨打的字上色。我写着这一个个的大字，想到如果太太还活着，那么该多好啊!这下我肯定与太太快乐的聊天……想到这我的欣慰的笑了。
妈妈与爷爷拿着镰刀，在坟旁边把杂草杂花清理掉。我拾起坟沿边的杜鹃花，静静地将花插在太太的碑后，望去，犹如太太头上的装饰品。这时妈妈爷爷也做好了清理工作，整个坟边看起来干净了许多。
之后我们小心翼翼地点了一柱清香，放上祭品，默默祈祷，给予我们的祝福。
我转过身子，放眼望向蓝色的湖，上面还有一个个的涟漪，湖面上行驶着一条条的游船，它带着人们的祝福，带着人们的祈求，带着人们的希望……驶向远方。
作文清明节有感范文模板 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这一个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够与我们一样，幸福与快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经与我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是个充满期望与祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。
最新清明节有感作文(精选3篇)
在我们日常的工作和学习中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们都会遇到写活动类范文的情况，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？经过整理，小编为你呈上最新清明节有感作文(精选3篇)，可能你会喜欢，欢迎分享。
最新清明节有感作文 篇1
清明节到了，蒙蒙细雨密密的织成一片，像扯也扯不开的愁绪一样，让人的心不自觉的感染上忧愁和悲伤。在这迷蒙黯然气氛的感染下，我跟随着家人去给奶奶扫墓。
爬过一段崎岖的山路，我们终于来到了奶奶的墓地。一年没过来看望奶奶了，坟墓前已经长出了不少的杂草，绒绒的青苔爬满了坟墓四周，莹莹细雨下坟墓都显出浅浅的碧色;墓台上面也已经积累了厚厚的灰尘，里面还夹杂了许多腐烂的树叶，整个都显得很萧索荒凉。姑姑见状立刻拿出扫把，用力地扫着，顿时尘泥混着雨水，”扑扑”落下，有的还因为姑姑用力过猛而飞溅起来，我们马上后退几步，才幸免于难。爸爸则带着我们拔除四周的杂草，砍去遮住墓碑的横乱枝条。
清扫完墓，我们从车上拿下钱钞，香烛等祭祀用品。爸爸摆上了花蓝，妈妈开始折纸币。妈妈边折叠边念叨这一年来的生活，我想，妈妈是想让奶奶知道我们现在生活过得很好，让她在天国也可以放心吧。纸币全部折好后，爸爸把用火点燃，纸币在火中一寸 一寸地消失了，可能为在天之灵的奶奶带来了更多钱吧!让她在那边也能过上富裕的日子。爸妈姑姑一边拨动纸币，一边在旁边轻轻地念叨：”妈妈，祝您在天国那边过得快活，我们会永远想念您的。“
祭拜完，我抬起头来，看见爸妈沾满了泪水的脸上满是哀伤，刹时，我也泪眼模糊了……
在香烛徐徐升起的烟雾中，我不禁想到了我的奶奶：她在天国那边活得还好吗?在那边应该没有病痛了吧…..几乎各种跟奶奶有关的问题在我的脑海边缠绕着。正当我们一家人沉浸在无尽在怀念中时，只听“轰“地一声，开始打鞭炮了。噼里啪啦的声音驱赶了山野的寂静，也冲淡了我们祭拜的思念忧愁，我觉得此刻奶奶应该是微笑着看着我们吧。
回家的路上，我忍不住把手伸向窗外，绵绵的雨轻柔地吻着我的手，像奶奶给我的爱。我想：奶奶在天之灵一定看着我呢!我可要好好学习，让天国里的奶奶能得到更多的欣慰!
最新清明节有感作文 篇2
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，伴随着淅淅沥沥的小雨点，我们一行人穿着套鞋，带着扫墓、祭祀用的东西，顺便趁着上山的机会，要挖来几头竹笋，采些蕨。
上山的路上，一片又一片的油菜花开满了陡峭的山头，一丛又一丛新绿点缀着单调的黄土，虽然没有见到那明媚的阳光，但这一切的一切，都充满着生机，洋溢着春天的气息。不久，雨停了，我们也到了祖奶奶的墓，在上面一点，就是我祖爷爷的墓。
哥哥和爸爸走上前去，砍下几截树枝，插在附近的土上，挂上祭祀用的小球、纸花，然后点燃了一条长长的鞭炮。他们站在墓前，烧了些纸钱，插上几根香，在碑前摆上了一些鸡、鸭，洒下了一小杯谷酒，等都准备好了后，我走上前去，对着祖奶奶拜了拜，心里暗暗地说：“祖奶奶，你一定要照顾好自己，我一定会听话、好好学习的。”随后，我们又上去祭拜了祖爷爷。
终于，都祭拜完了，我们借此机会，来到了一座小山。这里长满了蕨：大树后，草丛中，石子旁，到处都是。妈妈毫不犹豫的冲了上去，好不容易回到乡下，总要弄些东西回去吧，我也毫不示弱，拿起袋子来到一边。在这附近，还有一片翠绿的竹林，在直窜云霄的竹子边，还有一头头刚刚冒出土地的小竹笋，一个个虎 头虎脑地望着这个新奇的世界。我和妈妈在这边采蕨，爸爸爷爷那边也开始行动了，一头头小竹笋在锄头的挖动下，纷纷倒地，都被装进了大袋子里……
美好的时光总是短暂的，假期已经过了一半，我的作业却分毫未减，没办法，这次清明游就到此结束，有机会，我一定还会回来感受这淳朴的气息!
最新清明节有感作文 篇3
又一个清明节到了，我们胸前？带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放与人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了一个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国与人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。
通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
清明有感作文范文精选集锦
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清明有感作文范文精选 篇1
礼拜六，我们全家去老家为祖先扫墓。
到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟四周的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上净水，仔仔细细地擦着墓碑。经由一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样纤尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。
吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：传统节日清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，假如没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了传统节日清明节，却涓滴没有扫墓的设法主意，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满宅兆。这样的人岂非不应受到人们的谴责吗？
又是一个传统节日清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂……”
清明有感作文范文精选 篇2
“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂！”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。咱们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗？咱们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容？让咱们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花和话语中……
忆往昔，诉不尽咱们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完咱们对明天无限的憧憬；展未来，咱们信心百倍，壮志豪情。让咱们通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，积极参与道德行为规范的行为养成训练，努力争当“五小行动”的好少年。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂。
同学们让咱们深切缅怀先烈，牢记历史，明晰党史，双肩担使命，心头记责任，努力学习，刻苦钻研，把握现在，为新世纪祖国建设贡献力量。
清明有感作文范文精选 篇3
“清明时节雨纷纷”，说到清明节，有点历史知识的人都会想到历史人物介子推。据说，在多年前的春秋时期，晋国公子重耳逃亡在外，他们生活很艰苦。跟随他的介子推不惜一切地从自己腿上割下一块肉，让他充饥。后来，重耳回到了普国，做了国君，封赏所有跟随他在外流亡的随从，但只有介子推拒绝了封赏，介子推带着他的母亲隐居咋绵山，不肯出来。晋文公无计可施了，只好放火烧山。他想介子推那么孝顺母亲，一定会把母亲带出来的。谁料到这场大火竟把他们母子烧死了。就这样，为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，家家户户禁止生火，只能吃冷的食物，这就是寒食节。
经过了几千年的时间，人们把寒食节改名为清明节，做为是祭拜祖先的日子。所以每年清明节我们都会去扫墓，即使是身在外地，也要赶回来，这也体现了我们民族尊老的好传统。
清明节那天，我们全家到墓地去扫墓，到了墓地一看，全傻了眼了，墓上全是野草。于是我们一起去拿工具锄掉墓上的野草，然后用簸箕把那些野草盛起来倒掉。把野草全部清理完之后，爸爸就把那些香点燃，插在墓碑前，把那些祭品摆在水果盆里。然后向祖先们鞠了三鞠躬再向祖先么拿祈求平安，希望祖先能保佑他的子孙能够平平安安，顺顺利利。
一切都搞好之后，已经是中午了，我们把工具收拾好之后，就一起回家了。从清明节这个节日中可以感受到中华的传统美德――尊老爱幼。清明是对已去世的烈士于先人的一种怀念方式，让他们知道虽然他们已不再世上，可他们永远活在我们的心中。
清明有感作文范文精选 篇4
清明节到了，清明是一个踏青的时节，我怎么能够错过这么大好的时光呢？阳光明媚，老爸带我去乡下踏青。说去就去，于是我们就出发了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年级的小伙伴张浩然了，他可是我的超级“good”好朋友了。老爸说要把我们哥俩一块带着，“欧耶！”终于有人陪我作伴了。
到了农田，我们被这场面惊呆了，一望无边的农田真美呀，碧绿如丝绒一样，真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了，在微风的抚摸下，它们个个挺直了身板，像一个个士兵一样。我和小伙伴慢慢走在羊肠小道上，沐浴着阳光，欣赏着这迷人的景色，舒服极了。
走着走着，我们来到一个池塘。张浩然说：“我们捉泥鳅吧！”我说：“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的，就是捉不着，气死我也！我一个“饿虎扑食”，哈！终于捉到了一只。到了最后，虽然搞了一身泥巴，可是，收获还不错哦，一共八只。
这次的乡下踏青真好玩，原来农田那么漂亮，我希望下次老爸还能带我来体验农村风光。
清明有感作文范文精选 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”看到这句，想起这句，念起这句，总会想知识渊博的曾祖父。
清明节是每个儿女该敬孝的时候。今年我又来到了曾祖父的坟前，旁边的一花一草都有回忆。
早年，曾祖父是个教书的。曾祖父总是教我做人的道理，可我就是不听。曾祖父看我心不在焉样貌，他就更加严厉，更加严肃，更加严格。只要他看我头没向他那儿，就要被他骂。可我还是不听，可是他看我的考卷总是说不好，我问他哪儿不好，你看看基础就被扣了3.5分。真是不该呀。还有阅读也被扣了5分。你看该不该呀！还有这个，还有那个那个。你还不明白，我平时叫你多读课外书，你就是不听，问题一来你就不明白该怎样解决了吧。
曾祖父我对不起你呀！我不应当不听你的话。可是此刻又有什么用呢。“早知如此，何必当初”呀！
可是我会努力学习的！
可是时光飞逝！曾祖父已经去世了，曾祖父去了另一个世界了！……
——我会记住你教我做人的道理的。
清明有感作文范文精选 篇6
墓还是那个墓，人还是那个人，阴阳两隔，逝去的终究还是走了，生者日子终究还是要过的，记忆犹新，仿佛是昨日，剪不断的还是丝丝缕缕怀念。清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。
草长莺飞，人间四月，满山遍野的油菜花开的正旺，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。纪念祖先，缅怀先烈，思念你失去的人，去寻找他生前的足迹，慢慢地去回忆过去，时光不知不觉的倒流，寻找他的起点…
感思清明感恩生命清明节抒怀冰消雪化，万物复苏，天地间没有了狂暴，没有了热烈，有的是草木吐绿、细雨纷纷、断魂的行人、飞舞着的冥钱……凄楚中透着哀伤。又是一年清明节如期而至了。
坟前，送上一束菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，轻轻地磕个头，祝福他在天堂安心快乐，默默地祈祷，希望他在天堂能保佑自己平安顺心。
历史博清明时节人们的心中充满着愁绪，愁绪是对那些已故亡灵的哀伤，我坐在窗边，闭上眼睛，感受着清明的韵味，清明的文化，视线变得模糊了。
物馆内，上河图的画卷依然静静地躺着，写下永不灭的风采，细雨轻抚，抹上一味淡淡的香。富春江水东流去，谈不尽的思念，道不尽的畅怀。古朴而厚重的历史写下清明的感慨。
革命烈士永垂不朽!前赴后继，不遗余力的，鲜血染成的残阳，红了半边天，那是最为悲壮的一面;万里长城永不倒，用血肉筑起万人墙，抵挡敌人炮火，挽救祖国大好山河。
五星红旗为何这么光彩夺目，那是烈士们的鲜血浸染的。九泉下的他们看到现在美好时光会含笑的，定格的那瞬间，那是最难忘的分分秒秒。不会忘记汶川给我们的伤痛;不会忘记定格在那瞬间最伟大的母爱;不会忘记最美司机的背影;不会忘记最美的大学生……英雄们，你们安息吧。
坟头，长出了杂草，我轻轻地弯下腰，又轻轻地用双手帮您除去脸上的它，让你重换新颜，我怕打扰您休息，静静地沉默许久。
前人栽树，后人乘凉。是的，没有你们，那有今天的幸福。珍惜吧，这青春年华，这浪漫的春光，这来之不易的岁月。复兴之路还在继续，时刻会记住你们，是你们创造了新中国，才有现在和未来。
我对你们的思念并没有停止，时刻记住你们的金玉良言，落后挨打，东亚病夫的时代已一去不复返了，勿忘百年国耻，不断进步、创新，才能走在世界的前列。
不知不觉中，一滴泪珠落到我的唇边。在清明节里我感伤古人的忠义。千百年来，清明节一直是人们对已故亲友的追忆，对已过的爱的缅怀。当我们在墓前拜祭祖先时，除了哀伤思念之外，我想我们更要着眼现在，孝敬我们的父母、长辈。“孝“是中华民族传统美德的精髓所在，回眸历史：王祥卧冰求鲤，文帝亲尝汤药……每个故事都记载着一段至孝之情。俯瞰今朝，马鹏飞细心照料奶奶，田世国捐肾救母，一幕幕感人事迹又奏响了现代人“孝”的乐章。长辈用爱与光阴呵护我们成长，他们无私付出，无怨无悔，而我们又何曾回报亲人?“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”不要把这种遗憾留在清明节之季，要用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳，要让大孝之花开满神州大地，让传统文化在炎黄子孙心底根植。
清明节——生命——死亡，面对着亘古不变的话题，谁能不慨叹生命的宝贵?可近几年，频繁的自然灾害：如四川汶川地震、甘肃泥石流、日本海啸地震……数以万计的生命，顷刻间化为无有。面对如此灾难，我们悲痛，我们哀伤，我们祈祝他们的灵魂得到安息。有些东西可以重来，而生命真的是不能重来。我们活着的人要更加热爱自己的生命，善度此生。生命需要一颗感恩的心来创造，当我们在追思中，看到那些隐藏在细小中的关怀、那些不起眼的呵护、那些记忆深远的爱与付出，那些生命给予我们能够经历的一切，包括失意。不如意……我们都要感恩生命。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可贵的，它也是脆弱的，我们一定要善待生命。当今世界，有多少人的生命毁于疾病、战火。面对病魔，生命和它顽强的搏斗，会显得更加壮美。可对于战争，我们多么希望不要人为的为生命制造灾难，那些为一己之利而征战的军人可想到过战争使多少无辜生命伤亡，又使多少平民流离失所。
一代天娇成吉思汗的铁蹄曾踏到欧洲，战神亚历山大几乎征战半个世界，最终又能如何?清明节里追忆那些伤感的历史，诉说无尽哀思的情怀之余，我们更不能忘记拜祭那些为人类的和平逝去的先烈。是他们用血肉之躯换来我们的安宁生活。我们永远要感恩那些逝去的生命，衷心希望世界能没有战争，让生命不在厮杀中死去，让每个鲜活的生命活的更加精彩，更有质量。记住：生命在万物之上，生命无价。窗外，细雨依旧纷纷，天空也淡然失色，我挥笔和时空呼应，在清明的沉思中我发现：原来生命如此神圣!
又是一年清明到，我向往：“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英。”的闲适生活。坐在河畔的树下，水波泛起，总能触动我内心最柔软的地方，那样的淡泊宁静。
清明有感作文范文精选 篇7
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
今天是清明节，大家都说清明节是哀悼先人和踏青的日子。其实呀，清明节除了这还有很多的过法呢：清明是为了纪念自己已死去的亲人流传至今的节日，它在2000年正式被法定成立为正式的节日，在以前，人们一到清明，就会烧纸，或者放鞭炮，但是这对空气的污染是非常大的，而且还容易引起山林里的火灾，为了避免这些恶性的污染，人们采用了绿色环保的三大步：
1、献花：用美丽的鲜花来勾起对家人的敬爱，
2、风筝：把风筝放在湛蓝的天空上，剪短筝线，让风筝飘向远方，对家人说：“我爱你！”
3、秋千：谁都知道，秋千荡来荡去的，把我们对家人的思念抛向远方，抛到家人的面前。”
清明的传统在怀念先祖的同时，也有去踏青的习俗，清明节在北方正是万物复苏，春天来临的季节，沉睡了一个冬天的小草终于冒出了嫩芽，冰封的小溪也开始演奏起欢快的乐曲，盛开的油菜花灿烂夺目、一望无际。让我们走到鸟语花香地春天里，感受春天的快乐吧！
清明有感作文范文精选 篇8
这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子，是一段风和日丽、细雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁闷的日子……在这样的一段日子了，偏偏又是事情最多的时候。说了这么多，这是什么日子呢？是清明节。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲。
“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？”吟诵这句诗句，不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用，难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天，似乎人们都已忘记了祭祖这件事，更多的是在清明节游山玩水，的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄，为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会，就不会有我们的未来。
正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平和安宁，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛，但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识，继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神，随时迎接困难的挑战！
[荐]植树的作文活动精选10篇
怎么样才能写出动人心弦的作文呢？人们要表达，是可以借助文字来表达，写作可以锻炼我们的文字表达能力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，活动范文吧小编特别为你收集的“植树的作文活动”，请阅读后分享你的朋友！
植树的作文活动 篇1
今天是3月12日，我期盼啦好久的植树节终于到啦，早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我们一路上欢歌笑语，一阵阵悦耳的童声冲过车窗飞向田野。去植物园植树是我们共同的梦想。
我们兴冲冲地来到植物园，抬眼一看，哇。山坡上，红旗招展，人可真多呀。只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。
我们也不甘失落，赶紧选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑；有的用铁锹铲土；有的搬小树苗；还有的拿着小桶到河边打水。每个人都好像有使不完的劲。瞧。我们班的孙心悦干得多卖力啊。只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。燕书欣弓着腰，弯着脚，手里拿小锹，正在一锹一锹的给小树苗培土呢。填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。孙心悦松开手，我和她用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”。
大家忙得不亦乐乎。快到中午了，树差不多都植好了，我们望着自己亲手种植的树苗在微风中摇曳，心中有种说不出的喜悦之情。大家不禁畅谈起来：“几十年后它定会长成一棵参天大树。”、“我要每年的春天都来看它。”，“我给它起名叫幸福树”……树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材。
这次有意义的活动不仅放松了我们的心情，还使我们亲近了大自然，更让我们为家乡增添了一份绿意。这次活动真让我快乐。
植树的作文活动 篇2
上周星期天，大家举行了一次家庭植树节，没去学校植树，我原本感觉应该非常无趣的，没想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干什么事情都是有趣的了，于是我高开心兴地踩着水花出去了，下雨时，外面是个宁静的，也无人来妨碍我观赏四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好长期……
大家开始种树了，父亲拿铁锹挖好了一个洞，差不多30厘米深吧，我急忙把树根的塑料袋取下来，快点把树栽到土里，父亲按的树，我来填土，只见我吃力的干着，一不小心居然把土铲到了我爸的脸上，然而我爸也是笑了笑，没大发脾，终于把土填上了，这个时候雨停了，停得真不是时候，我心里想着。
不过大家不做，树是种不出来的，所以快点去拿水桶，花费了好长期，终于把水桶拿来了，水桶里面也装满了水，大家慢慢的把水抬起来来倒，给树好好滋润一下，期望来年它会长得更高，更壮实。
之后大家还在旁边周围种上了一些花，以大树为八，让大树长大为花儿送去阴凉，让花儿进化世界的空气。
我期望花儿能对世界有着净化空气有哪些用途，假如每个人都种上一束花，那样是街上，肯定是蓝天白云，绿树红花的，不像目前工厂上方的蓝天和白云，乌黑乌黑的，一点儿样子都没，我期望花儿们可以好好完成他们的职责，回家了，我的心情从不高兴到高兴，植树中确实让我领会了不少开心的事物，下次我会来看我种的树。
植树的作文活动 篇3
春天来了，柳树发芽了，小草也从土里钻出小脑袋，看着这个春意盎然的世界。
早上，爸爸妈妈带着我参加由牡丹晚报和菏泽交通集团交通地产联合举办的植树活动。我们先去长江路和人民路交叉口的交通未来城售楼广场集合。到了那里，工作人员给每个小记者发了一顶帽子和一张车贴。到了植树地点一看，来的小记者和家长可真多呀!路边的汽车排成了两条长龙。
我们小记者一共站六排，分成三组，我们的谢主任给我们讲解了植树的方法还有怎样爱护小树苗的知识。之后我们领取小树苗来到指定地方，只见地面上隔一米多的距离有一个白点。哦!原来是告诉我们栽树的地点。我用铁锨挖了一个坑，我问爸爸：够深了吧!爸爸说：“不行，还要再挖深点，要不然树根就露在外面了。”我听了又使劲往下挖，下面的土太硬了，累得我满头大汗，爸爸看了一下说可以了。妈妈帮我把小树苗的根部放入坑里，并扶着小树苗，我把小树苗的根部培上土。爸爸让我用脚把土踩结实，这样有利于小树苗的成活而且不会被风吹倒。我用水桶提来水，给小树苗浇上，等水完全渗到地下时，又盖在上面一层土，这样水就不会被太阳蒸发了。嘻嘻!这是爸爸告诉我的。
小树苗栽好后，我在心愿卡上写下了我的心愿：愿小树苗和我一起快乐地成长!爸爸给我和小树拍照留念。
植树的作文活动 篇4
植树节，是环保的做法，是让整个空间空气得到净化，是让更多的绿洲恢复在我们的眼前，植树是恢复大自然的生态系统平衡。
据电视报道说青岛的空气质量很不好，正是这样的时候，这样的空气质量的原因，更应该很好的保护生态，给予自然更多的绿洲，更多的植物。
植树造林正是当今最好的，最有利的维护生态系统平衡的最好办法。近年来，萤火虫的生存环境受到了威胁。荧光闪烁的夜景也成为了一种回忆了。最近青岛中山公园为了让市里人看到萤火虫飞舞的情景。从广西引进了一万只萤火虫。然而这样的美丽的小虫子在青岛却呆了三天就死去了一多半。xx年青岛市举行的萤火虫展，圆了多少人的梦想。也给了孩子们上了一堂生物课。但是听到了小虫子死掉了一半之后，难免为这场萤火虫的旅行感觉到了心痛。在一片夜光萤中，我们看到的不是自然和谐之美，看到的是生态的不平衡，看到的是环境的不好，看到了的是空气质量的不达标。植树节让更多的树木原原本本的回归到大自然中，这样的植树造林会让生态平衡些。会让更让空气更好的恢复清晰。植树节让生态恢复了平衡，植树节让环境发生了改变，这样的植树节要多多的举行，有益于社会，有益于自己的身体。
植树节，把空气改变，让空气发生了质的变化，植树节让更多的树木回到了属于自己的家庭，回到了属于自己的大自然。
植树的作文活动 篇5
3月12日国际植树节，老师带我们来到义务植树公园植树，这可是我第一次植树。
到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。
我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。
最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。
植树的作文活动 篇6
今天是3月12日植树节。据大队部部长张部长跟我们介绍的植树节的来源是这样的：3月12日是孙中山先生逝世的纪念日。孙中山是我国近代最早极力提倡植树造林的人。植树节定在3月12日是有两个原因的：一是从植树的季节来考虑的；二是纪念孙中山先生逝世的。
早上天下起了毛毛细雨，我都快担心死了，心想：这可是我们小学生涯的第一次种树，也可能是最后一次了。怎么可以下雨呢？一下雨我们的植树活动就必须得取消掉，不可以下雨的。我焦躁不安。不过，老天像是知道我们的心情一样，到了第三节课雨没有了，天气也慢慢转晴了。张部长一手拿着少先队队旗，另一只手拿着一扎红领巾走进了我们班。他首先跟我们分享了自己对植树节来源的了解，再让我们拿着自己的工具到操场植树。到了操场之后，我们来到了植树的地方。我察觉到了我们班的同学已经迫不及待地想去种树了，他们有的把铲子拿起来挥来挥去；有的学着铲土的动作；还有的拿着水桶抛上抛下。
过了一会儿，老师和花匠发话了，经一番解说之后，老师让每一组的小组长先拿两株树苗和自己的组员一起种下树苗。一开始，我们的组员一点也不合作，一会儿嫌弃泥地脏，一会儿嫌弃树苗脏。但当我觉得他们对植树反感时，我变跟他们说了两句话：你们看着别人种的那么高兴，自己却像棵树一样立在这，你好意思吗？快点种吧，到了你毕业的时候回来看看它的时候，你就会有那种莫名其妙的成功感了！他们听了都蹲下来帮忙植树。首先男生帮我们挖坑，他们都知道要挖深一点，好让树根能深深扎进泥土，不会一吹就倒。我和我的组员一起把树苗小心翼翼的放进那个坑里，生怕他会断掉一条根似的。把它放进泥坑里之后，就一只手扶着树苗，用另一只手把泥拨回到坑里，把树苗稳定好。这棵树对于我们小组来说意义非同一般，所以我们给它起了名字，叫卓进树，而我们的组名就叫卓进组。卓进是卓越，进步的意思。我们不仅给它起了名字，而且还绑上了记号。种完两棵树苗了，一个组员过来问我：组长，还能不能种多几棵啊？我就去帮他拿了两三年棵树苗，他兴奋地接住了树苗，又开始陷进了忙碌的工作当中。。。。。。
用心种下一颗有爱的树苗，长大后就一定能长成一棵结满好吃的果子的大树。这一次参加了我参与我自豪我为校园增添绿的植树活动，让我们能在劳动中亲近大自然。可以让我能在自己种成一棵树苗后取得更多的自然科学的知识与技能，培养我们小组独立自主，团结一致的美德。
植树的作文活动 篇7
看到树林里的树不断被砍伐，我知道要为“我们的家园”做些什么了。
植树节到了！我和丁玉桃、吴韵莹、罗映等同学去佛子岭去植树。我们带了小树苗、花洒、铲子就出发了。
一路上，我们欢歌笑语，有说有笑。小汽车轻快地在山间公路上穿行。
去到了佛子岭，我们好不容易才爬上了山顶。我们看到的不是茂密的树林，而是光秃秃的一片。我们马上行动起来，每人植一棵树。我拿着铲子，迈着沉重的步伐找到一块合适的土地，然后挖一个坑，把小树苗放进去，培土、淋水。我栽好树了，看见丁玉桃还没有挖好坑，我就走过去跟她一起挖坑、植树。一滴滴汗水顺着脸颊滑落下来落进土里……同学们有的挖坑，有的植树，有的浇水。山吹起了一阵阵热腾腾的风。大家都植好树了，被我们浇过水的小树耷拉的脑袋一下子抬了起来。树枝在春风里摇摆着，好象在说“谢谢你们”。我们要走了，树枝又摆动起来在向我们招手说“再见”了。我们恋恋不舍地离开了佛子岭。
通过这次植树活动，我学会了要保护环境，为了保护“我们美丽的家园”，大家都行动起来，去植树吧！
植树的作文活动 篇8
每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名小学生了，学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然。爱护环境的意识。
这天上午天气晴朗，阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车之后，我就与同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组，我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组，他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组，他们的任务是给小树挖坑。松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事，干的热火朝天。兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好之后该我们小组给小树苗浇水了，我们就到河边提了满满一桶水给小树苗浇水。仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才的将来造服人类”我听了之后非常高兴更加感到自豪，想到多年之后这里我与同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的.树林那时我们再来这里会是怎样一种心情啊!正是因为有了向我们这样爱护与关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色环保。
这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们与平相处我们世界才会更美丽富饶。
植树的作文活动 篇9
3月12日是植树节，我参加了万华城小记者的植树造林活动。那天早晨,我们小记者团的成员迎着春风向万华城的后山走去，山坡上有许多白色的圆点，这就是我们植树的地方。
来到沉寂的山坡旁，大家四散开来，有的拿铁锹挖树坑，有的运树苗，还有的提水，山上、山下、水车旁到处都是小记者的身影，到处都是欢快的笑声。当我把小树苗领来时，家长已经把树坑挖好了。我马上把小树苗放进挖好的树坑里。我两手握着铁锹为小树填土，可我的力气太小了，怎么铲，土也不到锹里去，累得我气喘吁吁，好半天才铲了一点儿土。没办法，我只好用手搬土，尽力为小树培土，小树终于挺直了身子。我又连忙给小树浇水，小树一边高兴地喝着水，一边在风中摇晃着身子，好像在对我点头呢！
我擦着额头的汗，举目四望。哎，好快呀，山坡上一棵棵小树苗笔直地站着整齐的队伍，正等着我检阅呢！我高兴极了。
我的第一个植树节过得真快乐，我多么希望小树苗和我一起快乐地成长，多为荆门的美丽添新装。
植树的作文活动 篇10
植树节快到了，一阵春风把我们吹到了兰亭，我们要亲手把大山染绿。
到了山脚下，我们以为会让我们下车，可倔强的汽车偏偏还要开上去。从车窗向外看，有一块块大石头，真是千奇百怪，无所不有。我们还为其中的一块争论了起来：有的说像层叠的云朵，有的说像淘气的小猴子，有的说像新型的手电筒，还有的说奥特曼中的怪兽，真是好不热闹！
上山了，走些路，向后看，哇！真是“一步一个脚印”。原来刚才我们走的路是这样的丰富：有的是石头路，有的是落叶铺成的路，有的甚至是泥土路，鞋底陷下去，就像做印糕似的，印了好多不同品种的鞋底糕。真是有趣极！
开始植树了，我挑了一棵小树苗，可我没植过树，不知道怎么办才好。正在这时，一位叔叔来帮我了。他让我扶住树，他呢先挖了一个坑，让我把树放到坑里。然后我们一起把坑埋起来，用力踩了几脚。最后我挂上了象征胜利的牌子，完成了这一神圣的任务，真是激动啊！
再看看鞋子，黑的变成了黄的。裤子也重了一斤有余。但望着自己亲手栽种的小树苗，再多的脏，再多的累，也是值得的！
亲爱的小树苗，你要快快长哦，到明年这个时候，我会和爸爸妈妈来看你的！
观摩学校有感精选(10篇)
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观摩学校有感【篇1】
2010年12月16日上午，我来到实验学校，参加“呼唤德育智慧，打造全人教育——自主管理模式下的班集体建设”德育工作研讨会。我们首先观摩了该校九（6）班的主题班会，尽管阶梯教室外面寒气袭人，但室内却暖意正浓，同学们热情洋溢、青春焕发，体现了实验人的印记：“阳光朝气、儒雅博学、上进自信”。
一曲凝聚全班师生心血的班歌《怒放的生命》拉开了主题班会的帷幕，全班同学的深情演唱，充分展示了班级的风采和内在美。**稍后提交的课堂备忘录真实反映了本周学生的日常学习和生活。接着，聋哑女孩学小提琴的励志故事感人至深，令人难忘。
在主持人的安排下，同学们用各种方式表达了自己的梦想：清新的小诗，激昂的朗诵，悠扬的琴声，清脆的歌声，怡然的舞姿，搏击的动作，许下的心愿……
这次班会感动了在场的每一个人。甚至我，作为一个旁观者，也不自觉地融入了9（6）班的青年世界。班会花了大约60分钟，但我想时间过的很快。纵观整个班会，同学们围绕主题交流了理想，穿插了故事，**了图像，畅谈了观感，书写了梦想，采访了嘉宾，整个过程环环相扣，整场效果丰富多彩，可以看得出来，班主任张坚老师在班会之前进行了充分的准备。
在一个个的活动中，在同学的发言和节目的展示中，在**和多**影音的立体氛围中，我感受不到说教的痕迹，而同学们的出色表现，班主任的真诚祝愿，夏校长的采访发言，以及全班最后的“放飞理想，许下心愿——十年后再相会”的活动设计，使班会掀起了一个个高潮，同学们的心灵得到了洗礼。这节班会，同学们在和谐、宽松的环境中彼此赏识、互促共进，这也是实验学校开展自主管理模式下班集体建设的一次创新总结。
学校特邀嘉宾国家督学成尚荣先生对这节班会进行了精彩的现场点评，成先生满腹经纶，妙语连珠，富有智慧，给这次班会锦上添花，令人难以忘怀。在点评时，成先生一连对同学们说了五个喜欢：我喜欢你们的“班歌”、我喜欢你们的“服装”、我喜欢你们的“主题”、我喜欢你们的“展示”、我喜欢你们的“故事”。
成先生还特地就“一个女孩的故事”、“生存和生活”、“习惯与理想”等话题与同学们现场互动，解读了理想与现实的距离，**了生存和生活的区别，特别是对同学们每次离开座位时都会习惯的把凳子摆正的做法表示赞赏。不经意间，自然传达出成先生的教育思想、教育理念和教育智慧。
参加这次班会，我感受不到时间，像在欣赏一个“很好看的话剧或者电影”。这次班会也让我思考：梦想与责任是一个永恒古老而又常说常新的话题，每一个孩子在不同的阶段都有自己不同的憧憬。
那么，德育的内涵是什么呢？我们应该采取什么样的教育形式，才能让学生的心灵在震惊中反映出来。教育目的越隐蔽，教育效果越好。
亲历这次班会，我情不自禁地成了其中一员。我也在心里回答成尚荣先生的“生存和生活”问题，为了生存，我们必须学会生活；为了生存，我们应该更好地生存。我最喜欢“**故事”中的聋女和那个卖艺老人之间的对话：
“为什么你一定要和别人一样？**，是可以看见的。闭上眼睛你就会看到**。
”回视这次班会，我从一位旁观者的视角提出两点建议：
第一，如果班主任张老师能率领九（6）班任课教师“团队”一起参与这节班会，与同学们共同交流与分享“我们的梦想”，是不是更有意义和价值。“梦想”同样也是我们每个教师心中的一个目标，或远或近，我们都在不断的为之努力着、拼搏着。虽然“我们的未来不是梦”，但我依然期望“我们的未来还是梦”。
第二，同学们和班主任在班会课上约定了“十年后再相会”，全班同学把对自己的希望和对同学的祝福写在纸条上，一起装进了一个透明的“许愿瓶”中。建议班主任张老师当作全班同学的面，将这个“许愿瓶”蜡封后贴上标签，放进校史室注册登记。十年后，同学们可不要忘记成先生的提议，穿上这节班会课上的这套服装，让班主任张老师亲手开启这个封存了十年的神秘瓶子。
如果有可能，特邀夏建平校长和成尚荣先生，也顺便带上我这个旁观者，共同见证同学们的“青春记忆”。我衷心祝愿实验学校2011届九（6）班的全体同学，无论你们人生走到多远，你们的心中都要储存2010年的美丽梦想，并让梦想的花朵绚烂绽放。
观摩学校有感【篇2】
以“始于学生需求，终于学生满意”为宗旨，以“快乐学教、张扬个性、共同成长”为目标，以“以学定教、先学后教、多学少教”为基本理念，以“自主、合作、探究”为学生学习的基本方式，以教师的专业发展与现代教育信息技术手段为支撑，构建初中课堂教学新模式，深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育。
二、基本模式：课堂教学模式是课改理念的载体，也是实现课改理念的抓手，更是课堂教学改革的必要条件。通过构建课堂教学模式，让已懂得课改理念的教师，把课改理念变成实践的行为；让不完全理解课改理念的教师，能够按照一定的流程和操作方法，在不知不觉中实现课改理念下的课堂目标与课堂效果。
根据初中课程内容与学生的实际情况，设置三种课型，即学导课、拓展课和讲评课。在此基础上，增设每周一练，供学生业余时间进行自主学习。
1、学导课流程：任务导学——互助合学——师生答疑——达标检测——配餐作业。
所谓任务导学，是指学生在学习任务的引导下进行有针对性、计划性的独学。
所谓互助合学，是指学生在独学的基础上，通过同伴互助的学习方式进行学习，起到“兵教兵”“并带兵”“兵强兵”的作用。
所谓师生答疑，是指在独学、对学、群学的基础上，针对学习过程中还未解决的问题与困惑，通过师生共同展示的方式予以解决。
所谓达标检测，是指在学习任务完成之后，利用书面或口头的方式，对学习目标的达成度进行评估。
所谓配餐作业，是指学导课结束后，教师根据本节课内容的基本要求，精选不同层次要求的题目，供课后学生根据自己的实际情况有选择的完成，并对当堂所学内容予以巩固。
①、出示学习目标。要依据“课时目标具体化，具体目标行为化”的原则陈述学习目标。
②、创设教学情境。注重与学生实际认知水平的联系，注重与学生实际生活经验的联系，能够激发学生的求知欲和学习兴趣。
③、进行学法指导。重点放在指导学生怎样读、怎样想、怎样练上。
④、布置学习任务。学习任务主要包括：看什么，想什么、记什么、写什么、练什么。在布置学习任务的同时，对学生提出相应的学习要求。
⑤、提出探究问题。问题设计的原则：以学科问题为基础，以学生问题为起点，以教师问题为引导。知识问题化、问题层次化、学习探究（合作、互动）化。
②、独学的方法：“裸学”（自己看）——助学（借助工具书）——记学（不看资料记忆）——量学（学会举一反三）。
③、独学的要求：学生独学时坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写；翻动书本、练习本要轻，凳子尽量不要响动；独学过程中不要提问或交头接耳，遇到与己无关的情况不能分神，更不能抬头张望；要尽力独立完成教师布置的学习任务，不能敷衍对待，更不能抄袭他人答案；要提出自己的观点或疑问；书写要字迹清晰、工整规范，行平列直，切忌潦草应付。
在独学阶段，教师要高度关注各小组每一个学生的学习状态。教师在巡视过程中，要留意学生独学过程中遇到的障碍，收集独学中存在的问题，思考并分析产生障碍或问题的原因与对策。在独学环节完成后，教师可以就学生独学时的状态（态度与方法、知识与技能）对各组进行即时性点评，达到激励、引导、提高的目的。
在起步阶段的独学环节，教师要做好由教读向自读的过渡。
①、提出互助合学的基本任务。
②、关注各小组互助合学的进展情况。
③、在起步阶段，每节课至少深入一个小组进行互助合学方法的指导。
④、在巡视过程中，对各小组互助合学中存在的疑难问题及时予以解答，不能解答的留给后续环节解决。
⑤、掌握各小组互助合学的亮点，为师生答疑环节做好准备。
①、对学与群学，可以合称为“合学”。对学指两名同等学习程度学生的合作学习；“群学”指小组内不同程度学生的`合作学习或具体指“学习对子”间帮扶学习。“学习对子”是指学习小组内相邻层次学生相互结成对子，进行学习帮扶，以形成一个相对稳定的学习共同体。对学、群学环节仍然是以解决问题为主线。
②、对学的流程：分享——求教——讨论——结论或疑惑。对学的方法：对议（共同商议）——对抗（争议问题辩论明晰）——对问（互相提问）——对查（互相检查）。
观摩学校有感【篇3】
作为一名中职语文教师，笔者深感课堂气氛沉闷，学生注意力不集中。如何活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，已成为中职语文教学中亟待解决的问题。笔者有几点拙见供讨论。
我。转变教学方式
为了有效提高学生的能力，在教学中要积极开展“双向互动”，激发学生的积极性。积极投入，鼓励学生更多参与教学，充分发挥学生主体作用，教师当“导演”，发挥带头作用。
有些人认为让学生在课堂上站起来在黑板上读、说、写是一种双向互动，其实不然。在我看来，这只是一种被动的“互动”。所谓真正的互动要做到：学生在老师的引导下积极主动地回应，养成主动学习和探究的习惯，让中文课堂总能迸发出智慧的火花。例如，在教授《再临剑桥》一文时，可以这样导入：学生学过《天经沙·秋思》一文，熟悉对比，一起背诵《枯藤老树昏鸦》 ，小桥流水人，古道西风瘦马”，夕阳西下，心碎人在天涯”，然后设计了以下三个问题让学生思考，判断讨论：1.“夕阳西下”是什么颜色？2.“小桥流水”这句诗是冷还是暖？有两种观点，一种是“小桥流水”流水家”的温暖，与异乡旅人对故乡的思念形成鲜明对比；另一个是“小桥流水家”的冷淡，表现了流浪者的孤独和内心的孤独。 3.能从最后一个句子中删除“破碎的心”一词恩？有什么不同？老师让学生分组讨论，畅所欲言。学生们非常有兴趣回答问题。例如，在第三题中，有同学说：“最好去掉‘破肠’这个词，去掉之后，就和上一句‘日落’形成了整齐的对抗结构；有同学说：“怎么办？我们可以删除“断肠”这个词吗？ ?“断肠”一词自古至今在文学作品中多次出现，如“肝肠断”、“断肠草”等成语。 “心碎”二字并不能很好地体现这种情感。
老师们巧妙地设计了问题，学生们在这些有趣的问题的诱导下形成了争执的局面，集体思维迸发出智慧。 Sparks在轻松愉快的课堂讨论中自然而然地解决问题，极大地激发了学生的学习热情，久而久之，学生就会形成独立参与解决课堂问题的习惯。
另外，在教学中也要尽量采用现代化的教学方式，如：投影、多媒体课件等，增强教学的生动性、直观性和吸引力，创造良好的教学效果。教学氛围，让学生全神贯注，激发灵感，充分发挥学生的创新精神。例如，在《为了遗忘的记忆》的一次教学活动中，为了让学生准确把握鲁迅听到“左传”五位烈士被枪杀的消息时的情绪，老师采用了层层打好基础，灵活运用多种教学媒体，取得了理想的效果。方法如下： 使用多媒体切换以下图片： ①鲁迅给白芒送书； ② 柔石睁开眼睛，聆听鲁迅“人心只在心”的演讲。危险”说； ③ 柔石小心翼翼地与鲁迅同行； ④ 柔石、白芒同时被捕； ⑤ 柔石在狱中学习德语；鲁迅抬头看着漆黑的夜空？？
与此同时，贝多芬的《英雄交响曲》正在播放。看着画面，伴随着铿锵有力的旋律，再加上老师的声音，炳茂的朗诵讲解，营造出一种悲壮的气氛，学生们完全沉浸在悲愤至极的境地中。然后，老师让学生们进一步扩展他们的想象力。鲁迅写完这篇文章后做了什么？ ，但也不乏创新精神：比如鲁迅背着双手在房间里踱步；鲁迅双手攥着自己的短发，心疼不已；鲁迅坐在办公桌前，点了一根烟，盯着漆黑的夜空看了许久，一言不发。等等。学生的这些创造性见解，无疑得益于教师营造的良好教学氛围。
二是提高教师自身能力
-学校交流分为课堂观察→书面记录→组员评价→深入交流→改进建议→自我反思。
组员评价：在课堂观察和记录的基础上，小组成员褒扬自己的长处，贬低自己的短处，以提高导师的教学质量。
深入交流：进一步倾听讲师的不同理念和教学追求，寻求双方的深入交流。
改进建议：针对导师的不足或特点，团队成员在交流的基础上，有针对性地给出“教学药方”。
自我反省：讲师认真消化吸收团队成员的意见，在反省的基础上决定是否接受以及如何落实大家的建议。同时，学校重视师资培训，搭建提升平台。建议市教研室成立“职业教学学科中心组”，有组织地在各级各类中等职业学校开展汉语教研活动，搭建平台 培训职业学校的语言教师。 丰富多彩和灵活的形式。 1.理论讲授 2.课堂听力与评价 3.精品课堂 4.网络交流 但我相信只要我们坚持不懈，一定会改善中职汉语教学的现状。
观摩学校有感【篇4】
兴福镇中心小学张孟建
2008年12月10日和11日，我参加了县教育局组织的学校管理观摩活动。11号进行了县一中、县二中的观摩活动，首先听取了两处高中校长的介绍，又实地参观了两处学校的管理，下午在县一中师生会堂听取了各中学校长的点评和周局长关于“什么样的学校是好学校”的精彩报告。12号进行了实验中学、实验小学、乐安实验学校、第一小学的观摩活动，实验中学的王建光校长做了创办**信任、学术认可、学生（家长）满意的学校的报告，实验小学的袁昊校长做了题为为孩子一生健康和谐发展奠基的介绍，乐安实验学校的王建忠校长以加强学校管理打造乐安品牌为题进行了学校管理的介绍，县第一小学的高桂荣校长做了让素质教育之花灿烂绽放的报告，参观了四处学校的管理现场，最后在第一小学礼堂召开了点评会议。
为期两天的观察活动日程安排紧张有序。虽然有点累，但很有启发性，感触很深。
一、搭建平台，县域交流。
这次由教育局组织的观摩活动，为我县各类学校搭建了一个相互交流、相互学习的平台。一是给全县农村中小学树立起了身边的榜样，向身边的榜样学习，既经济又便捷，既学习又交流，拉动了县域内的教育内需，必定会推动教育的均衡发展。二是给县直学校创造了一个相互学习交流的机会，县直学校使全县学校学习的榜样，县直学校之间也有一个相互学习、相互交流的地方，展示的同时，也是县直学校之间一次评比的过程，通过活动的开展，更进一步的提升县直学校的管理水平。
2，依靠思想指导和系统的文化管理是学校的重点。
该县直属六所学校的共同特点之一就是以弘扬校园文化为学校管理的出发点。学校的校风、校训、校徽一目了然，学校的办学核心理念、学校愿景、学校精神通过文字和**的展示剖析的淋漓尽致，主题突出。层次分明。
特别是将办学者的理念、目标和校园园林文化、楼区文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化等有机整合到一起，进行了系统的解读，让参观者睹境见人，真正起到了文化引领的作用。走进一中的校园，就像阅读一部学校发展的百科全书，一片片园林、一尊尊雕塑、一块块橱窗、一条条曲径，就连楼门口的一块块垫脚石都渗透着办学者的理念和追求，让人留恋往返。实验小学人文文化与数字化的有机结合，对提高我校校园文化水平具有重要的借鉴意义。
三、明校育名师，明师出名校。
县直六处学校应该说都是名校，每处学校都有一只师德高尚、业务精湛、团结协作、甘于奉献的教师团队，特别是有一批能引领学校管理和教育教学工作的名师队伍。个学校采取多种措施，积极打造骨干教师和明星教师。名师因名校而成长，名校因名师而出名。实验中学教师导师制与小问题大课题的教学研究观。
实验小学的名师培养制度中的名师的权利与义务及目标任务听课做法。博兴一小的三支队伍建设（干部队伍、教师队伍、班主任队伍）等成功做法，值得我们学习借鉴。
四、内涵丰富，外华内实。
县直六处学校具有不同的办学基础和层次，这次观摩会不但让参会者感受到了校园文化的熏陶，更让与会者领略到了县直学校内涵发展的“硬功”。县二中让“独奏”变“合奏”的学校管理内功，特别是“五步三段式”的课堂教学改革，实现了学校管理“点—线—面”有机结合。实验中学的“人人都是校产管理者、人人都是德育工作者”管理制度、“双导师”制度的实施，引导教师做一个有教育思想的人。
积极推进以“教学案”为载体的课堂教学改革，打造高效课堂，实现“低耗时、高效益、轻负担、高质量”的质量观。实验小学的教学常规科研化、乐安实验学校的听“六课”、学生日常行为**管理网络机制建设、学生学习规范化管理，博兴一小的综合实践活动、班主任队伍建设等的成功做法，给与会者以很大的启发。
五、学用结合，用为根本。
经过两天的学习，我感触良多，启发良多。我们要学以致用，否则会浪费局领导的好意。
1要提高办学理念，系统解读学校文化，用文化引领学校发展。
2、打造名师队伍，借县名师评选的东风，打造学校名师品牌，整合学校名师、骨干教师资源，通过名师的引领，提高教师队伍的群体水平。
三。走内涵发展之路，要从精致做起。借鉴实验小学的目标任务听课办法，加强学校“三段式”课堂教学研究，立足小课题，采用教育沙龙的形式，解决身边的问题。加强班主任队伍建设，加强班级管理交流，鼓励班级管理创新。
4、培植好学校诗文诵读特色，发挥学校的电教优势，将学生的自主化管理进行系统的整理，利用好学校体育、美术、**专业教师充足的优势，积极开发学校的特色项目，让素质教育特色之花绽放。
5、学校空间限制，校园文化建设要主题突出，注意开发边角文化，从精细上下功夫，要做到知识化、人文化、数字化的结合，不断提升校园文化档次。
6要努力改善学校的办公条件，使教师能够在舒适、温暖、和谐的环境中工作和学习。
今天我们参加了县直学校的观摩展示活动，将来我们要用扎实的工作态度，浓浓的学习文化氛围和丰硕的素质教育成果，迎接同行们的光临指导。
观摩学校有感【篇5】
中职语文教学的心得体会
作为一名中职语文教师，笔者深感课堂气氛沉闷，学生注意力不集中。如何活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，已成为中职语文教学中亟待解决的问题。笔者有几点拙见供讨论。
我。转变教学方式
为了有效提高学生的能力，在教学中要积极开展“双向互动”，激发学生的积极性。积极投入，鼓励学生更多参与教学，充分发挥学生主体作用，教师当“导演”，发挥带头作用。
有些人认为让学生在课堂上站起来在黑板上读、说、写是一种双向互动，其实不然。在我看来，这只是一种被动的“互动”。所谓真正的互动要做到：学生在老师的引导下积极主动地回应，养成主动学习和探究的习惯，让中文课堂总能迸发出智慧的火花。例如，在教授《再会剑桥》一文时，可以这样导入：学生研读《天经沙·秋思》一文，熟悉对比，一起背诵《枯藤老树昏鸦》 ，小桥流水人，古道西风瘦马”，夕阳西下，心碎人在天涯”，然后设计了以下三个问题让学生思考，判断讨论：
1.“夕阳西下”是什么颜色？
2.诗“小桥流水家”是冷色调还是暖色调？
有两种观点，一种是“小桥流水家”是暖色调，体现了旅行者从一个地方的向往异乡归故乡；二来，《小桥流水家》冷酷，表现了流浪者的孤独和内心的孤独。
3、“br”这个词能用吗？好心”从最后一句中删除？有什么区别？
老师让学生分组讨论，畅所欲言。学生们非常有兴趣回答问题。例如，在第三题中，有同学说：“最好去掉‘破肠’这个词，去掉之后，就和上一句‘日落’形成了整齐的对抗结构；有同学说：“怎么办？我们可以删除“断肠”这个词吗？ ?“断肠”一词自古至今在文学作品中多次出现，如“肝肠断”、“断肠草”等成语。 “心碎”二字并不能很好地体现这种情感。
老师们巧妙地设计了问题，学生们在这些有趣的问题的诱导下形成了争执的局面，集体思维迸发出智慧。 Sparks在轻松愉快的课堂讨论中自然而然地解决问题，极大地激发了学生的学习热情，久而久之，学生就会形成独立参与解决课堂问题的习惯。
此外，在教学中我们应该还尽可能采用现代教学手段，如：投影、多媒体课件等，增强教学的生动性、直观性和吸引力，营造良好的教学氛围，让学生充分享受身心集中注意力，激发灵感，充分发挥学生的创新精神。例如，在《为了遗忘的记忆》的一次教学活动中，为了让学生准确把握鲁迅听到“左传”五位烈士被枪杀的消息时的情绪，老师采用了层层打好基础，灵活运用多种教学媒体，取得了理想的效果。方法如下：
使用多媒体切换以下画面： ①鲁迅送书给白芒； ②肉食睁开眼睛听鲁迅说“人心危”； ③ 柔石小心翼翼地与鲁迅同行； ④ 柔石、白芒同时被捕； ⑤ 柔石在狱中学习德语； ⑥ 龙华枪杀烈士；写一篇悲愤交加的文章； ⑧鲁迅抬头看漆黑的夜空？？。
与此同时，贝多芬的《英雄交响曲》响起。看着画面，伴随着雄壮的旋律，再加上老师雄辩的朗诵和讲解，营造出一种悲壮的气氛，学生们完全沉浸在悲愤至极的情景中。然后，老师让学生们进一步想象鲁迅写完这篇文章后做了什么。 ?学生一一发言，意见不一，但不乏创新精神：如鲁迅负手踱步；鲁迅手里捏着自己的短发，心疼不已；鲁迅坐在办公桌前，点了一根烟，盯着漆黑的房间看了半天。夜空，一言不发等。学生的创造性见解无疑得益于老师们营造的良好教学氛围。
第二，提升教师自身能力
校内交流的步骤分为课堂观察→书面记录→小组成员意见→深入交流→改进建议→自我反省。
团队成员评价：团队成员在课堂观察和记录的基础上，扬长避短，以提高导师的教学质量。
深入交流：进一步倾听讲师的不同理念和教学追求，寻求双方的深入交流。
改进建议：针对导师的不足或特点，团队成员在交流的基础上，有针对性地给出“教学药方”。
自我反省：讲师认真消化吸收团队成员的意见，在反省的基础上决定是否接受以及如何落实大家的建议。同时，学校重视师资培训，搭建提升平台。建议市教研室成立“职业教学学科中心组”，有组织地在各级各类中等职业学校开展汉语教研活动，搭建平台培训职业学校的语言教师。丰富多彩和灵活的形式。
1. 理论讲座
2. 讲座与评价
3. 素质课
4. 网络交流
< p> 改变中等职业学校语文教学的现状任重道远，不可能一蹴而就。但我相信，只要我们坚持下去，一定能改善目前中等职业学校汉语教学的现状。观摩学校有感【篇6】
2014年12月12日，师教研室组织十三师各校的部分青年教师参加在红星一场学校举行的“目标导引教学”观摩研讨活动。该活动分为三个阶段，即现场教学，主题讨论和教研室谭主任总结。主要涉及中小学政治、历史专业学生，140人。
我有幸成为其中的一员。
在观摩活动前，谭主任告诉我们：进入课堂后，要注意三点：一是目标是否**于课程标准，是否细化；二是教学活动是否围绕目标进行；第三，评估任务是否符和目标。
带着困惑，带着任务我走进了四年级（4）班，聆听了李娜琴老师的《给予是快乐的》。***本课程的学习计划设计包括目标确定依据、学习目标、评价任务和教学设计四个部分。
在目标确定的基础上，分为三个部分：1。课程标准的相关要求。2、教材分析。
3、学情分析。在教学过程中，设计了四个环节和五个相应的活动。每个活动也有一个相对的评价点。
无论课堂效果如何，目标是否实现，我都为积极探索、积极实践的精神喝彩。短短的一个半月，就能将目标导引教学付诸于实践。可见，教师的进取精神是值得学习的。
在整个课堂上，***紧紧围绕指导教学的目标，在设计意图上，环节是完整的。我觉得亮点一，介绍贴近学生，从生活出发。让学生明白他们可以通过自己的工作得到棒棒糖。
理解从自己的劳动中获得的是快乐的。所以逆向思考，给予能带来什么？引入课题。
自然而然地激发学生的探知欲。2。教学目标评价的一一对应。***能在这么短的时间里，将教学评一一对应，并落实到课堂中。
我觉得就是难能可贵的。3、一拖二的教学。我们的教材是最好的例文。
我认为需要改进的地方是在设计上三思而后行。例如：1。小组讨论要有深度，值得同学们一起坐下来好好挖掘。
而不是文中出现了哪几个人物？哪两个是主要人物？所以只要学生读课文，就能找出简单的问题。
2。在目标2中，讨**章的主要内容。这是中段教学的一个难点。应该放手让学生去说，哪怕是学生说成复述课文，一大堆啰嗦话，也要让他们说。
可以先同桌说，再四人小组说，老师再引导说，再指名让说的好的同学说，最后在同桌互说。我相信：这次再训练，学生们很快就会表达出来，这会让你大吃一惊的。
3、语文教学有几种课型。讲读课、阅读课、口语交际课、习作课等，不能上成同一类型的。设计之前，还是要细读课标，深挖教材。
我们常常听到有人会说：教学教学也教了几十年了，到头来不知如何教了？今天，桑主任对红星学校的讨论和总结，帮助我解开了疑惑。
她说了以下几点：1。从一门课到一门课的语文课。不同类型的课有不同的要求。
如阅读课要粗心大意，把握主线。2、从教课文到教语文。所有的课文都是最好的例子。
语文课程是一门综合性、实践性的语言文字学习课程。注重学生听、说、读、写。
最后，教研室谭主任作了总结发言。尤其是那句：“落后就会挨打；被动就会被淘汰！”令我记忆深刻。是的，作为一名教师，我们应该像学校教师一样积极探索和实践。
观摩学校有感【篇7】
三、做好课堂教学中“问题序列”的设计
教学过程是一个不断产生问题和解决问题的过程，教学中应围绕重点或难点内容设置核心的问题，为了更好地解决这一核心问题，需要设置一系列具有一定广度或深度梯度的问题序列。因此，教师必须在课前对教学目的、教学内容和教学过程有一个清晰合理的思考和安排，以避免出现无效问题。在《物质的溶解》这节课中，某位老师的问题设计组织合理，层层递进。
问题1：生活充满了科学。如果家里的汤太淡，我该怎么办？
问题2：加入适量的水后，盐能溶解试管吗？
问题三：继续加盐，能不能继续溶解？你从实验中得到什么？
问题4：什么因素影响溶解度？
这些优秀教师的课，或设计精美，或朴实自然，不是几句话就能表达完全的。他们不守旧，能与时俱进，始终把握新课程的理念和核心理念，值得学习；他们的教学理念、教学方法和教学过程，鼓励我在今后的教学中学习营养，提高自身素质。
观摩学校有感【篇8】
为了提高教师的教学能力，更好地学习流程导学式教学方法，11月22日，百灵鸟小学组织所有的语文，数学，英语老师远赴益阳市z实验学校进行学习观摩。
z实验学校的老师们准备了数堂高标准，高效率的流程导学式教学课，这些课可谓各具千秋，精彩纷呈，充分体现了课堂教学的多元性，体现了新课标下的创新思维。教学活动中，各位教师坚持以学生为主体、教师为引导的教学思想，努力追求有效教学，提高课堂效率。
这次观摩学习，令所有参会教师感触颇深，深觉受益匪浅。从各位教师精心准备的教学课例中，所有参与教师领悟到了流程导学式教学的精髓：
1.把握课程标准，吃透教材是根本。他们驾驭课堂的能力，为所有听课教师今后上好课作出了示范。
2.教师的.语言具有无穷魅力。授课教师在启发、引导、总结等环节的语言，经典到位，让整个课堂教学妙笔生花。
3、注重培养学生能力，将学习的主动权交给了学生。
4.有效的拓展延伸让课堂增光添彩。
通过这次学习，让观摩的老师们深深感悟到新课改下课堂教学的朴实、扎实、真实，明确了今后课堂教学的努力方向，加速了教师专业成长的进程。
观摩学校有感【篇9】
论现代学校制度建设**
史进智冯锦军
前不久，晋中市教育局组织部分校长和教育管理干部观摩了上海市依法治校推进会暨虹口区现代学校制度建设现场会。上海市在依法治校、区域现代学校制度建设的实践中，起步早、理念新、措施实、效果明显，许多好的经验和做法，很值得借鉴。
1、 上海市虹口区现代学校制度建设的四大亮点
亮点一：区域推进是现代学校制度建设的保障。在现代学校制度建设中，上海坚持顶层设计与基层实践相结合，区域推进为现代学校制度建设提供了保障。
例如，虹口区**顺应社会形势的发展，根据学校治理的需要，自上而下不断推进；在实践中，区教育局不断部署、规划、指导，为基层学校自下而上的改革探索提供了有力支持。
建设现代学校制度是一个不断探索不断实践的过程，从上海市虹口区区域推进现代学校制度建设来看，其区域推进现代学校制度建设的优点体现在：一是有利于将传统的教育管理向公共治理的方式转变，体现现代学校实践理念，把**主动转变管理职能与促进学校自主发展两个积极性有机统一起来。虹口教育行政部门在现代学校制度建设过程中，充分发扬民主，比较好地处理了**、学校与社会的关系，尤其是把社区、街道、家庭等社会多元组织的积极性调动起来了。
二是有利于将现代学校制度的理论研究与现代学校制度的政策改革和学校教育规划的实践相结合。从整体上审视现代学校制度，提升工作的系统性、完整性和科学性，从课题研究到贯穿全课程的实践探索，从最初的一校一评价、一校一章程、一校一制度、一校一规划，到最终形成一校一特色，这五个“一”在发展中逐步深化，说明了建立现代学校制度不可能一蹴而就，而是不断探索与认知，逐步深化的过程，体现了实施路径的渐进性和规律性。三是有利于持续发展和深入推进。
虹口区**、虹口区教育局抓住建立现代学校制度促进基础教育内涵发展的牛鼻子不放，一届接着一届干，十几年如一日，持续推动现代学校制度建设，其实效性渐次显露。
亮点二：宪法建设是现代学校制度建设的主线。学校章程是依法办学的基石，它继承了国家的法律法规，引入了内部的规章制度。
从某种意义上说，依法治校的核心和基础是依法治校。上海虹口区自2000年开始创造性地提出并有步骤推进一校一章程、一校一制度（体系）、一校一规划、一校一评价、一校一特色，在社会上产生了较大的影响。宪法、制度、规划、评价和特色，都是依法办学、构建现代学校制度的关键要素。
章程是关键的关键，是主线，是学校自主发展的依据；规划是学校自主发展的基础和愿景；制度是保障；评价是手段；特色是导向。
章程治校是学校的灵魂。通过发挥学校的个性和主动性，在章程的推进过程中，也出现过有人认为制度多了捆住了手脚，不一定有好效果的认识偏差现象，这其实是认识不到位的问题。章程建设的目的绝对不是捆住人，也不是为了制度而制度，恰恰相反，通过学校章程建设让学校有了相关制约的权力和能力，让校长和师生都在法律和制度框架里来承担责任、行使权力，让创造激情得到保障、创新活力得到迸发，更好地促进中小学未来的发展。
亮点3：教育是现代学校制度建设的基础。衡量现代学校制度建设是否有成效的关键要看是否将制度建设的成效落实到了育人为本的目标上来，包括是否提高了教师素质、提高了教师工作积极性，是否促进了教案改革和改进，是否促进了学生身心的健康发展。
虹口区推进依法治校与建设现代学校制度的经验告诉我们，推进依法治校有利于学校按照教育法律的原则、精神和规定，遵循教育规律开展教育教案活动，尊重和保障学生的人格权和受教育权，有利于推动学校科学合理地定位办学特色，不断提高教育质量和办学效益，满足广大学生的教育需求，有利于激发学校管理者不断提高运用法制思维和法制方式治理学校的能力和水平，维护广大师生的合法权益，形成符合法制精神和文化的人文环境。
亮点四：校长素质是现代学校制度建设的核心。在依法办学和现代学校制度建设的实践中，校长队伍是核心群体，校长在整个学校工作中发挥着核心作用。
校长这个核心群体的法制精神、法制思维、法治水平和依法办事的能力如何，直接关系到全面推进依法治校的实践之路能否走得正、走得顺。因此，在推进依法治校与建立现代学校制度的过程中，上海虹口区教委紧紧围绕校长队伍建设，将继续教育与法制规范结合起来，把校长的法律素养作为依法治校考核的主要指标之一。校长必须带头做学法守法模范。
校长要积极学习宪法，将教育领域的法律法规熟记于心，真正具有良好的法制思维和责任意识，不断提高依法治校的能力和水平，不断强化依法治校的责任，保障依法治校工作顺利进行。
推进依法治校，建立现代学校制度，关系到教育改革发展的大局。上海市的坚持区域推进（顶层设计）与鼓励基层探索相统一，坚持勇于探索与稳步推进相统一，把依法治校与建立现代学校制度有机结合起来的探索实践，为我市促进基础教育不断改革创新，基本实现教育现代化，提供了宝贵经验。
2、 晋中乃至山西现代学校制度建设的四点思考
当前，要基本实现教育现代化已进入决定性阶段，重要内容之一就是大力推进现代学校制度建设。晋中市2010年启动“走向现代学校工程”以来，有111所实验校在“五个一”方面进行了试点。2015年，启动了新一轮现代学校制度建设工程，在“五个一”基础上，增加“一师一典范，一生一专长”。
即以“七个一”为抓手，全面部署，分类推进，分步实施，用三年左右时间，基本建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。全面推进初中以上学校和大型小学。
近几年，晋中乃至我省教育系统积极贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》精神，通过试点学校章程建设，不断规范学校的办学行为，在促进学校依法办学，推进依法治校、依法治教工作方面，积累了一些经验；在坚持依法依规办学，积极推进决策管理规范化，不断完善民主管理和监督机制，着力提升内涵、打造特色方面，也取得了一些成绩。但由于城乡差异、学校等原因，现代学校制度建设相对滞后。面对新形势下法治建设的新要求，我们需要进一步明确全面推进法治建设的重要性和紧迫性。
思考一：要把依法治校自觉主动地纳入依法治国的宏观格局中加以研究探索。依法治校是依法治国系统工程的重要组成部分，指的是学校要牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念，建立起公正合法、系统完善的制度与程序，提高依法管理的能力和水平，推进民主校园、和谐校园、平安校园建设。
推进依法治校，是贯彻落实党的教育方针、坚持立德树人根本任务的客观要求，也是深化教育改革、加快实现学校治理体系和治理能力现代化的必然要求，也是维护学校、教师和学生各方合法权益，全面提高人才培养质量，实现教育现代化的重要保障。
二是要把构建现代学校管理模式作为推进教育现代化的重要举措。现代学校制度建设是现代学校的主要特征。
实现教育现代化，意味着学校要走向现代化。学校是教育系统的基本单位，是国民教育体系的主体，是实施国民教育的重要保障体系。现代学校应具有现代教育的下列特点：
学校必须树立具有时代特征的现代教育观，形成先进的办学理念；教育的最高目标是培养学生的主动学习、自我发展、实践精神和创新能力；学校应建立多样化、灵获得课程体系，使每个孩子都有选择的可能，使他们得到更好的发展；学校要充分整合教育资源和学习资源，使教师专业得到充分发展，教育质量和效益不断提高；学校管理要以人为本，服务于人，着眼于人的发展，建立依法办学的管理体制；学校还要注意与家长互动、互利、共赢，形成社区资源为学校服务，学校向社区开放并深入社区开展服务的和谐发展局面。在现代学校诸多特征中“学校管理要以人为中心，服务于人并以人的发展为目的，建立起依法治校的管理体制”是最为重要的。
思考三：要把推动“一校一评价”和“一校一特色”作为走向现代学校的核心要素。中小学校要把章程建设作为确立学校办学地位和发展愿景、明确办学特色、规范办学行为的基本要求，把规划建设作为实施章程目标的重要抓手，更重要的是教育行政部门和学校不能让章程、制度体系和规划沉睡，而是要通过“一校一评价”，推进“一校一特色”的学校发展规划，使章程、制度体系和规划活起来。
依法治校的主体是学校内部各利益相关方，现代学校的主要责任在学校，但是离开**的简政放权和宏观指导，也难以形成真正行之有效的学校法制体系。**应按照现代教育的治理理念和要求，注重职能转变，推进依法行政，强化示范引领，为依法治校提供有力的政策支持。
四是要把现代学校制度建设作为完善学校内外治理结构的重要支撑。党的十八大做出了“深化教育领域综合改革”的部署。
十八届三中全会通过的《中共**关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确指出：深入推进管办评分离，构建**、学校、社会之间新型的关系。在适应行政体制改革要求的前提下，完善学校内部治理结构是落实和扩大学校自治的关键；办学自主权必须由学校内部治理结构所决定，校内外的民主监督制度都要加快建立健全，加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
为了使每一所学校都能依法行使自治权，承担相应的责任，核心是加强章程建设。
目前，教育要力求跳出“一个好校长就是一所好学校”的思维定势，现行的“校长负责制”并不是“校长个人说了算”“校长决定一切”，而应该充分发挥党组织的政治核心作用和教职工代表大会的管理和监督职能，充分发挥教师民主参与、民主管理和民主监督的作用。依法办学是实实依法治国基本方略的要求。现代学校制度建设将更有效地保障国家教育政策的贯彻落实和素质教育的全面实施。
推进教育改革发展，是完善学校内外治理结构的保证。
（作者单位：晋中市教育局）
（责任编辑潘丽萍
观摩学校有感【篇10】
学校职业发展教育课程体会
摘要：职业发展教育是一种有目的、有计划、有组织的培养大学生职业生涯规划意识和技能，发展大学生综合职业能力的方法。 ，促进大学生的职业生涯。职业发展综合教育活动意义重大；高校毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备、职业选择和职业适应。
关键词：经历、经历和前景
通过三年的职业发展教育，我学到了很多，学到了很多，对未来的职业发展有了新的认识。职业发展教育可以突出高校以人为本、实现自由全面发展的教育目标。以人为本，促进人的全面发展，是科学发展观的重要组成部分，是现代教育对高校人才培养的根本要求，也是辩证观的内涵，马克思主义教育哲学主客体的综合教育观和历史观。 .随着高等教育大众化的推进和实现，大学生更加注重自我生存和发展的质量，以及人生价值的体现。这就要求教育行为和教育措施必须引起大学生积极的内在体验和强烈的共鸣，从而唤起大学生积极的组织行为，增强大学生学习的主动性和自觉性，提高教育的有效性。职业发展教育的基本理念是在人格提升的基础上发展个体能力，即人格的全面和谐发展，帮助大学生和谐全面发展。职业生涯设计是指个人和组织的结合。在衡量、分析、总结一个人职业生涯的主客观条件的基础上，综合分析权衡自己的兴趣、爱好、能力、特点，结合时代。根据自己的职业倾向，确定自己最好的职业目标，并为实现这一目标做出有效的安排。职业生涯设计的目的不仅仅是帮助个人根据自己的资历找到合适的工作，实现和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己制定职业规划，为未来谋划，制定终身目标。发展方向，根据主客观条件，设计合理可行的职业发展方向。当今社会正处于剧变过程中，高校毕业生的就业观念也应随之转变，打破“一业决定人生”的传统观念。改变来调整。因此，环境的变化导致自我概念的变化，这反映在职业规划中。一次确定终身职业的每一个具体细节是不可能的。
职业发展教育可以突出高校培养优秀人才、促进经济社会可持续发展的总体社会目标。
社会文明进步离不开高质量发展人才。职业发展教育的核心是促进人的全面发展，培养人的综合素质，满足社会对高层次人才的需求，减少社会人才资本的浪费。职业规划是人才成长和职业成功的导航器。当今社会是一个充满机遇和选择的时代。大学生如果不充分考虑自己的职业规划，找工作会比较随意，目的性不强。工作流动性大，对个人和用人单位的长远发展十分不利，是对社会教育投资和人力资本的浪费。因此，职业发展教育有利于实现经济、社会和人的协调发展，将个人发展、组织发展和社会发展紧密结合，实现个人目标与社会总体目标的有机结合，理想目标与社会发展的高度融合。现实的目标。
其次，我意识到一个有效的职业规划将：引导你正确认识自己的性格特征、现有和潜在的资源优势，帮助你重新定位自己的价值并使其不断增值；指导您比较分析自己的综合优势和劣势；使你建立明确的职业发展目标和职业理想；指导您评估个人目标与现实之间的差距；指导您结合前瞻性和实用性的职业定位，寻找或发现新的或潜在的职业机会；让你学习如何运用科学的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断提升你的职业竞争力，实现你的职业目标和理想。
通过学习，我对自己有了深刻的认识。有效的职业生涯设计，必须建立在对自身情况和相关环境的全面正确认识的基础上。一定要审视自己，认识自己，了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、优势、性格、知识、技能、智商、情商、思维方式等。那就是弄清楚自己想做什么，能做什么，应该做什么，面对众多的职业，自己会选择什么。其次，确立目标是制定职业规划的关键。通常，目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。长远的目标只有通过长期的努力和不懈的努力才能实现。制定长远目标，要立足实际，慎重选择，综合考虑，既现实又具有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响更直接，是长期目标的一部分。最后，职业定位是寻求职业目标与自身潜力以及主客观条件的最佳匹配。一个好的职业定位是建立在一个人最好的才能、最好的性格、最大的兴趣和最有利的环境等信息的基础上的。在职业定位过程中，要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、专业与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
作为信息学院的学生，在大学的四年里，我会学到很多关于通信、编程、软件的专业知识。通过对基础知识的学习，我对软件开发产生了浓厚的兴趣。兴趣是学习知识的动力，也可以促进这种职业技能的培养和拓展。所以我理想的职业，我选择软件工程师，也是一个具有挑战性的职业。
所谓软件工程师：主要是在软件的前期分析项目需求，然后对项目进行风险评估并尝试解决这些风险，然后开始软件的开发，并对后期软件的进展情况进行相关评估。 .
作为一个新锐职业，他需要很多的专业技能，也就是所谓的专业。总结起来可以总结如下：
精通C/C++、Java、C#等语言，有丰富的Unix/Linux/Windows系统下开发经验；
精通Perl、Python、PHP、Shell等脚本语言。
有一定的算法基础和较强的独立解决问题的能力。
有大容量、高性能、分布式系统的设计和开发经验。
具有较强的学习能力和对新技术的追求。
良好的中英文沟通能力，有项目管理经验者优先
与客户一致
一是团队合作、拥抱变化、诚信、热情、奉献的企业价值观。 这大部分是我们已经开始学习的东西，所以我有信心学习这个职业所拥有的职业技能。并在未来的研究中关注这一发展。
我对这个职业有自己的规划，书籍是人类进步的阶梯，尤其是对于软件开发者。书籍是学习知识最有效的方式。不要期望在工作中遇到“专家”，不厌其烦地教你。 “有书不等于有知识，有知识不等于有技能，有技能不等于有文化，有文化不等于有智慧。”
所以，我们尽量把课本上的知识掌握好，掌握好，才能更深入地学习上层知识。在我们掌握了课本上的所有知识之后，我们就可以去阅读更多的编程思想了。虽然有点枯燥，但我们可以从中学到一些好的编程思想。
然后是手工编程，因为我们学的是信息专业，所以编程对于一个软件学习者来说是必不可少的东西，只有编程才能让我们的技术进步，让我们变得更好。要想在这个领域有优势，更有竞争力，如何提升技术，需要我们从最初的编程做起，
脚踏实地，多做实践，做自己想做的项目。 NIIT每个学期都需要完成嘛，做一个项目可以学到很多知识，积累更丰富的经验，所以我们需要多编程。
最后，如果我们想成为一名高素质的软件工程师，自学和努力是非常重要的。软件行业是一个瞬息万变的行业。开发语言、开发工具、开发思路变化非常快，所以我们要提高自学能力，养成良好的吃苦耐劳作风，这将对个人在这个行业的未来发展起到决定性的作用。
对于这个职业，不要把它局限在某种技术的表面使用，哪怕只是偶尔使用一次
一两次。 “事事如意”是任何行业的工程师都不应该具备的品质。开发Windows应用程序，看Windows程序的设计、加载、执行原理，分析PE文件格式，尝试用SDK开发从零开始开发一个Windows应用程序；使用VC++、Delphi、Java、.Net开发应用，花时间学习MFC、VCL、J2EE、.Net的框架设计或源码，这些对以后的开发都有帮助，毕竟艺术不是压倒性的.那就要理论与实践并重，内外兼修。我个人认为，一个合格的软件工程师是真正懂得软件产品本质和软件产品开发思想本质的人。学习和掌握软件产品开发的理论知识、软件开发方法论，并在实践中理解和应用软件产品的分析、设计和实现思想，解决具体的软件产品开发问题，是真正的软件工程师的工作。从成熟的理论和可靠的方法论高度思考、分析和解决问题，并在具体实践中对这些思想和方法进行验证和修正，最终形成自己的理论体系和实践方法论。
我相信，通过自己的努力，一定能够让自己在理想的事业中展现自己的抱负，并以此为理想继续激励自己的大学学习。最重要的是，高校毕业生的职业生涯规划要重点关注职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生应在物质、心理、知识、技能等方面做好职业生涯的充分准备，在多方面分析和自身职业定位的基础上，做出合理、客观的职业选择。对即将开展的职业活动要有合理的心理预期，包括工作性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事、上下级关系等。 你必须迅速适应成为一名成功的专业人士。
人生就像一条环形跑道，没有尽头，有的只是美好的开始。 没有压力就没有动力，没有动力就无法挖掘生命的潜力。 计划是好的，但更重要的是它的具体实践和结果，任何目标，只有空谈而不是结束。
清明有感作文模板汇总9篇
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清明有感作文模板(篇1)
清明是中国传统节日，这一天要祭祖扫墓，追思逝去先人，古时候，还有禁烟火一天习惯，所以又叫寒食。为了弘扬中华文明，尊重民族习惯，几年前，政府规定清明节放假一天。
清明前后，正是春天中气候最宜人时候，人们趁大好春光，到乡村野外去祭祖扫墓，也可以徜徉在美好春光里踏青赏绿，既追思了先人，接受一次传统教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然洗礼，振奋精神，实在是一举两得好事。因此，每年清明我都要与儿孙们回老家上坟扫墓。
今年我们分别去合肥与肥东，连续两天，进城还乡，虽奔波劳苦，但感触颇多。
第一，无论城市农村到处是欢声笑语，康乐安宁景象。改革开放三十多年，给城乡带来了巨大变化，城里居民生活比以前富裕了，乡里农民负担减轻了，城乡人民生活都有所提高，这是社会稳定与谐保证；
第二，人们安全与防灾意识加强了，无论在哪里人们都知道防止火、炮引起火灾或者伤人，做到火灭人离、炮响人散。人们开始走向文明祭祖、扫墓新轨道；
第三，从烟茶到酒菜，可以明显地看出人们生活水平提高，我们儿时所见“来了一位客，满村借鸡蛋、食油”镜头，再也找不到了。好政策给人们带来好生活；
第四，农村眼下十室九空，青壮年都外出打工，留下都是老人、妇女、小孩，农村安全潜在隐患。同时，农村住房随意建筑，杂乱无章，没有规划，浪费土地，连救灾通道也没有，这些都急待政府帮助解决。群众寄希望于新农村建设。
但愿明年清明再回去，能看到家乡新变化，农村新面貌。
清明有感作文模板(篇2)
清明节的晨曦，我游荡在河的左岸。绕过开满油菜花的田野，衣角抚过枯旧的栅栏，带走那残留的希望。早起的小朋友们，光着小脚丫，踩在松软的沙滩上，伴着银铃的笑声，去捕捉童年的幻影。蝴蝶追逐花朵的脚步，芳草等待露珠的眷顾。远处的山，被雾渲染得虚无缥缈，更添一分独特的神秘。山间隐约的火红，在迷茫中盛开。清风凌乱了我的发丝，微波在我心间泛起点点涟漪。伫立凝视那抹倔强的红，思想不由自主地飘远。清明不应悲伤，先人的尸体虽己化为腐朽，但他们的灵魂还在追逐阳光。清明不该消极，嫩枝仰望着苍穹，萌芽向往着大树，自然一片生机勃勃，我们有何理由不奋发向上？
清明节的正午，我漫步在街的右旁。晨雾褪去，迎来灼热的阳光，给沉闷的大街，画上一笔朦胧的色彩。街上稀疏的人们，拖着疲惫的身心走着，带着眼里迷离的情绪望着远方的道路，有一步没一步地摇晃着。我漠然地看着这一切，不禁嗤地冷笑。人降生欢天喜地，人去世肝肠寸断。人本来就是上帝的礼物，上帝只是收回而已，又何必悲伤。一叠叠的冥币堆放的一起，风孤零零地吹着。火一点点吞噬着，它没有任何反抗、没有任何挣扎，化为灰烬慢慢地逝去。死去的人们是否收到，没有人会知道，也没有人想知道。这只是活着的人们的一种寄托，尽管心中都清楚都明白，却还是不相信欺骗着自己。也许，这样也好。
清明节的夜晚，我凝视星空幻想着。夜渐渐来临了，月悄悄挂上了，星慢慢现身了。奶奶曾经讲过，地上如果消失了一个人，天上就会亮起来一颗星。我眺望着它们，它们就像黑暗中跳动的火焰，用微小的光亮固执地闪耀着。乍一看，密密麻麻，低垂天际，仿佛欲坠。然而越看越是遥远，越看越是深邃。漆黑中的点点亮光，总能给自己内心带来一种深深的平静，平静中蕴含着不灭的生机，蕴含着仿佛大悟的喜悦。就像它们本身，在无尽的黑暗虚空中倔强的不肯熄灭的光芒。死去的人们亦是如此，我们是不是也应该努力发光？
清明，我的感与悟。
清明有感作文模板(篇3)
清明节是一个传统的节日，在我的记忆里，清明节是很郑重而又充满温馨的节日，有很多的清明节的习俗。
当柳树穿上了淡绿色的裙子;当桃花、杏花向我们绽开张张笑脸;当春日的天空清澈明朗，空气清洁明净时，清明节已经到来。
爸妈早在一个星期前就被爷爷、奶奶通知哪天去“做”清明，而爷爷奶奶也早已准备好探望先辈们的“礼物”，一大堆俗称“大裱纸”的纸，还有很多和真钱很相似的“冥币”，更有意思的是那种用纸剪出来的五颜六色像拉花一样的“幡子”，我觉得这一切都是那么新鲜、有趣。
每次“做”清明，我们总是一行很多人，七大姑、八大姨地浩浩荡荡从家里出发到乡下。到了墓前，大人们总是有一会儿的严肃和伤心，外婆到了太外婆的墓前，还会掉几滴眼泪。大人们坟前摆上丰盛的饭菜，倒上酒，然后烧掉“冥币”，说是让老祖宗在另一个世界有足够的钱花，我真不明白，他们究竟怎样“花”这些“钱”呢?
接着，我们长幼有序地轮流在墓前跪拜磕头，其实，我大多数不知道跪拜的是何人。大人们聊起往事，还有的互相揭发小时候的故事，常听得我哈哈大笑。
我们一路走，一路祭拜自家的先辈，有时看见谁家的坟前荆棘丛生，坟头也没有“幡”，大人们会让我们这几个孩子拿上一个去插，因为据说，没有人来祭拜，坟里的人在阴间会受别人嘲笑，会被欺负。
山林里很安静，会听见各种鸟叫声，还有风吹松树“沙沙”的声音，路边开满了不知名的野花，我一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，好不高兴!
接下来，我会跟随大人们去拜望活着的长辈了。我们带着礼物一家家地串门，那些长辈早已得知，都出来迎接，一时间，欢声笑语，热闹得很。有一个太奶奶已经九十多岁了，牙齿都掉光了，还拄着拐杖自己走路，身体挺硬朗。
马路上，也是车来车往，我认得出那些车牌，有的是从很远的地方来的。
清明节，长辈们扫墓，祭拜祖先，我们小孩去踏青、春游，但这更是一个和亲人团聚的快乐时光。
清明有感作文模板(篇4)
每年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士清明节，为纪念这个有深远意义日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我们胸前佩带鲜艳红领巾，怀悲痛而沉重心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国解放与人民安宁而英勇牺牲战士，瞻仰他们丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧松柏是那么挺拔、青翠。
我们排队来到烈士陵园门口，我们开始了主题队会：首先由校长讲话，然后由大队干部代表发言，再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来，也是血红鲜血换来。于是，我心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家栋梁。
到了中队主题队会，同学们先后背诵了烈士生前写诗，由我与陶彭昊念了一首现代诗，赞美了革命先烈伟大。到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国与人民永远怀念你。”我们走进纪念馆，见到了烈士生前用过东西，有模型、字迹、图片等。
我们要珍惜这金色童年，这来之不易美好生活。我们要好好学习，天天向上。让九泉之下烈士安息，如果他们看见了，会欣慰说：“我努力没有白费！”
清明有感作文模板(篇5)
清明节，是中国的一个传统节日，是一个让人伤感的日子，也是一个让人们思念亲人的日子。
这次清明节来到爷爷的坟前，看着坟头上葱茏的草丛，抚摸着爷爷的墓碑，泪水不禁在眼眶直打转，我想起了爷爷那和蔼可亲的样子，也想起了我与爷爷在一起的欢乐时光……。
小时候，爸爸妈妈把我放在爷爷家，和爷爷一起生活。每天只要我一起床，爷爷就来陪着我一起讲故事，玩游戏;每当我生气、烦恼时，爷爷便会想出各种办法把我逗笑;每当我肚子饿时，爷爷便会为我准备好香喷喷的饭菜;每当我摔倒在地哇哇大哭时，爷爷总在一边鼓励我说：男子汉，勇敢些，哪里摔倒就从哪里爬起来;每当……想着想着，眼泪不由自主地夺眶而出。
后来，我随爸妈进城读书。可一到放假，我总是去乡下看望爷爷。就在爷爷去世的前一段日子，我又去看了他一次，发现了他苍老的脸庞像白纸一样没有血色。我觉得他好像生了什么病，可任凭我怎么追问他，他始终不说。谁知我们回到家没几个星期，他去世的消息便传进了我的耳朵，原来那一次居然是我们跟爷爷的最后一次见面。那时爷爷已经病得很重了，为了不影响爸妈的工作，为了不让我学习分心，他硬是坚强地挺着不说实话。可我们最终却没有多陪他一段时间。
一阵凉飕飕地风拂过我的脸庞，我从回忆中清醒过来。看着爷爷的坟墓，我心中暗下决心：爷爷，您安息吧!我一定会勤奋学习，用优异的成绩来报答您!我一定会以您为榜样，坚强面对人生!
清明有感作文模板(篇6)
清明时节到了，这是我们祖国的传统节日。
每到清明时节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验了唐代诗人杜牧的那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。
清明时节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。
清明有感作文模板(篇7)
清明时节，池州杏花村景区诗意浓浓。3月31日，池州市第二届公祭杜牧大典暨“把酒清明祭先灵”诗歌朗诵大会在杏花村坊中心广场举行。杜氏家族后裔、大中小学生代表及社会各界人士近千人齐聚于此，公祭先贤、朗诵诗词。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”提及清明节，不少人会情不自禁地吟出唐代诗人杜牧的佳作《清明》。池州杏花村也因为这首诗名扬天下。当天上午，池州杏花村坊中心广场前竖起了4米高的杜牧像，杜氏后裔代表向杜牧像敬献花篮，各界代表纷纷朗诵祭奠诗文。
上午10点整，诗歌朗诵大赛拉开帷幕。整场比赛在以清明为主题的背景音乐下有序进行，既有历朝历代的名篇佳作，也有社区居民、院校师生自创的诗歌。其中一首《写给爷爷的诗》将思亲之情与清明感悟结合在一齐，感染了现场的每一名观众。杜氏后裔杜德喜说：“以朗读诗歌的方式，进行清明公祭活动，既礼貌，又能传承历史文化。期望这个活动坚持办下去。”
清明有感作文模板(篇8)
清明节，一个让人感伤的节日。
虽然我的父母双亲都健在，但是有了清明节放假的便利，我们还是回了一趟老家。在路上看到一些给父母亲祭扫者，禁不住悲从心来，眼泪扑簌簌往下掉。
两年前的清明节后，也就是20xx年4月8日，我在北京肿瘤医院做了直肠癌根治手术。后来经过了大剂量的化疗，中间又经过了两次大的手术，一路辛酸，一路坎坷，生命总算还在继续着。都说两年是一个非常的危险期，上周，就去人民医院做了一个全面的检查，对两年的恢复交一份答卷。正好4月1日下午，北京的大夫飞到潍坊给一位朋友的父亲做胃癌手术，我也顺便让大夫看了CT片和检查结果。有喜有忧，但不防大碍。非常感动。
我从小就生活在一个父母双全，家庭和睦的环境里，真的无法理解那些失去父母的孩子们的不幸。可是当自已面临死亡的边缘时，真的有些舍不得：既舍不得孩子又舍不得父母；既舍不得朋友又舍不得同学；既舍不得工作又舍不得家庭。或许几年后的这个时节，我的儿子和家人会想念我，我的朋友和爱人会想起我。在成长的过程中，父爱母爱的缺失是一种无法弥补的缺憾，也是一种无法平复的痛楚。幸福家庭的孩子，会生活的更阳光，在成长的路上会更加顺利。
今年春天似与往年大不一样，泛滥的沙尘，百年不遇的干旱，融雪性洪灾，持续的矿难，一种凶险的戾气充斥其中，毒化了春天的温馨与娇媚。让我的内心也感到一股莫名的失落感和悲伤感。
真心期望世上的人们都生活的幸福呀！那些要离婚的人们，别人为的让你的孩子缺失父爱或者是母爱；那些生病的人们，也不要太自暴自弃，错过最好的治疗时期，让你的孩子们痛不欲生；那些不孝敬老人的人们，不要让你的孩子们瞧不起你们。好好活着，开心生活，不抛弃，不放弃。你才会真正幸福的。
清明有感作文模板(篇9)
通过同学们的讲述，我仿佛看见了一个个威武雄壮、坚贞不屈的烈士形象，我感受到了他们为国捐躯，勇往直前，至死不懈、甘于为了人民美好的生活付出一切的伟大精神。此刻，我觉得身上的红领巾和在天空中飘扬的队旗更加鲜艳。我想：我们是祖国的未来，我们是中国共产主义事业的接班人，我们青少年更应该学习、继承和发扬革命先辈们的精神，我们应该更努力地学习和奋斗!
革命烈士们牺牲了，但他们的精神是永存的，这种精神无论何时都是很宝贵的财富，在古代如此，在近代如此，在现代亦是如此。历史上有无数的革命先烈事例，给我印象最深的还是我们东北的爱国英雄杨靖宇，他是东北抗日联军的主要创建者和领导人。他受命带领东北抗联在白山黑水之间与敌人血战。在最后一次战斗中，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下孤身一人与敌人周旋几日。最后，他被日军团团围住，日军多次劝杨靖宇投降，他毅然不降，最后被日军杀害。当惨无人道的'日军切下他的头颅、剖开他的遗体并发现他的胃里只有树皮、野草和棉絮时，侵略者们全惊呆了!是一种什么精神支撑着他在如此艰苦的条件下与敌人战斗呢?是为了国家和人民的利益甘愿奉献出自己一切的大无畏精神啊!
我想，我们每个人都应该学习革命烈士顽强斗争的精神品质，努力学习，不怕困难，时刻准备着，将来为建设更美好的祖国贡献自己的力量!
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主题班会有感作文 篇1
今天,我参加了五一班首次举行的«因为集体有了我»主题班会，并有幸担任了主持人，我感到这是一次非常有意义的活动，对加强班集体的凝聚力有很大帮助。
主题班会安排了精彩的游戏和问题讨论，以生动活泼的方式，进一步加深了同学之间的感情，启发了大家对一些问题的认识。在班会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，抒发了自己对集体的热爱，对老师的敬意和对同学的友谊。我们对五一班这个集体充满了感情，大家在一起学习、劳动、锻炼、参加各种有益的集体活动，随着时光的流逝，我们已在五一班这个温暖的大家庭里，从稚气的儿童成长为睿智的少年,相互之间的了解与日俱增，对集体的热爱也一天天加深。
同学们都表示，作为五一班这个集体的一分子，今后要把集体荣誉放在第一位，维护班集体的荣誉，加强团结，努力学习，严守纪律，为集体增光添彩。
主题班会有感作文 篇2
人人都说：阳光总在风雨后。
的确是啊，人生，怎么可能连一点点挫折都没有？你也可以把自己的一生看作是心电图，如果人生一帆风顺，说明什么？这个道理是人人都知道的，那为什么还有这么多人选择自杀来了断自己不想去攻击的挫折呢？
挫折以及困难坎坷的存在就是为了让我们克服的，当然，如果因为自己能力不够，实在难以跨越困难的高山，还有一种简单便捷的办法能让自己不用承受这样无形的压力，这种办法就是——自杀。
自杀是一种愚蠢之极的行为。难道不是吗？自杀会令人见不到自己想见的人、做不了自己想见的事、吃不了自己想吃的东西、看不了自己想看的书，同时父母也会非常伤心。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何。绝对不允许生活中的挫折和痛苦消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，因为也许，成功与失败只是一念之差。
失败了可以从头再来，成功了也无须骄傲。成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败可以给予我们经验，让我们在下一次能够有更大成功的几率，所以，失败了也无需气馁。成功，要继续保持，可若失败，我们也不必要惧怕，因为，只要努力，终有一天就会成功！
生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。这是巴金老爷爷说过的一句话。现实生活中，也的确如同巴金老爷爷所说。
我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们竭尽全力逃出了人们的魔爪飞走了。我觉得，这是他们热爱生命的一种行动，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是努力在有生之年好好活着。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
下面带大家进入一个关于科学的话题：精子有3亿多个，只有使劲往前冲的那个胜利者，才能够与卵子融合，变成了我们。我们是3亿多个人竞争者中的胜利者，无论是现在的成功人士还是个loses，只是在降临这个世界的时候没能够付出的更多。
生命非常宝贵，所以，且活且珍惜。
主题班会有感作文 篇3
母爱伴随我成长，像我成长中的灯塔；朋友伴随我成长，像我成长中的一条新光大道；老师伴随我成长，像我成长中的一条新光大道……情丝像软软的棉花糖，依附着我的童年。但是在成长中令我打动至深的是亲情。
记得我小时候学钢琴的情景：八岁就接触钢琴，每天训练弹奏！学钢琴是十分艰苦的，我起初固然爱好高涨十分喜爱弹钢琴，但是跟着学习程度的增长和难度的加大我经常因一些技法上的问题所哭闹。而妈妈却每一次都在一旁鼓励我、教导我技法，使我弹出一首首柔美悦耳的曲子……
但是，人的耐性老是有的，再一次练钢琴的过程中我连续碰到了难题，弹出了多个技法错误。妈妈也觉得我这一段弹得不怎样样，于是稍皱了皱眉头，头顶冒出了几颗豆大的汗珠。妈妈指点起来，可能是由于妈妈得语气有些过重，我当时得情绪也十分烦躁，一股怒气从心窝冲上头顶忽然站起来握紧了拳头对准钢琴直砸，又把椅子掀翻，指着妈妈说：“我以后再也不碰钢琴了！”并且拿了一支笔在一张废纸上写道：我的妈妈是世界上最坏的妈妈，我恨你！扔给妈妈之后跑出家门。谁知，妈妈对那张纸条欣然理解，并且拿起了另一张干净的纸张再上方写道：我的儿子是世界上最好的儿子，妈妈十分爱你！当我看到纸条，我的怒气整理时消去，霎时，我不禁感到惭愧万分，我感到了母爱那种强盛包收留气力，两颗滚烫的泪珠顺着面颊流下……
有人说，亲情是一枝鲜花，带来以无限无尽的芳香；有人说，亲情是一把雨伞，为你遮风挡雨；也有人说亲情是咖啡，先苦后甜，我却说，亲情是成长中的指路明灯，为你照亮成长之路。
此刻，我感到亲情的气力——无私奉献，奉献毕生。由于亲情，我的成长变得更加出色，我爱我的童年，爱我的成长。
主题班会有感作文 篇4
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
这次“感恩妈妈”主题班队会教育活动，让我静下心来认真思考了太多问题，也回顾了许多往事，它深深触动了我的心弦。我在心里自问，感恩是什么?是啊，有多少人仔细思考过这个问题?“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心，人就会以平等的眼光看待每一个生命，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。
当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强健而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的.一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。?我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同事，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?我们都曾在父母的溺爱中生长，有许多人，心中只有自己，没有他人。平时同事之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在社会大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
主题班会有感作文 篇5
母亲怀胎十个月伴跟着父亲的焦急和期盼，最后生下了我们，我们是父母婚姻的见证，也是他们之后一生中的牵绊，这亲情不会中断却，而是由我们接收然后传递下去，亲情是永远的，纵使我们离家打拼，我们仍是会回去。
游子老是个性地想念父母，但朝夕相处的我们经常会曲解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能够更好，却会被孩子解释为爸妈在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，却被解释为多此一举，明明心中挂念的都是孩子，孩子晚归时老是痛斥一整理，而孩子自我却觉得受尽委屈。我们老是在误会中产生冲突，由于双方都不愿真正地表达心中的设法主意，直到长大时受到了风寒才发现回家后怎样没有刚上桌的饭菜等着我们。
社会中，表达亲情是很间接的，必需要到了某些时，我们这些游子才会突然整理悟，发现到父母亲情的表现是多么婉约却又异常的深刻，一字一句清淡的话语却是弥足贵重，也许他们不说有多爱你，但你从一整理温热的饭菜中就明白他们的心意，明明白没有什么重要的事情却要在视频电话上闲聊个三五分钟，亲情的表现不是用感观知晓的，专心、用感恩的心才感触感染的到。
人生命有限，缘份有时尽。没有人明白这份亲情能延续多久，也许下一秒就不复存在，也许下一刻那份亲情就只能在心中回味，掌握每一个当下专心细细体会，之后回头看时才不会心中溢生满满的懊悔，而是满满的感恩与怀念。
主题班会有感作文 篇6
为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学和生活秩序，与学校一道加强校园内交通安全教育和管理，以进一步增强学生的安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会的精心组织和班主任的指导下，我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。
据了解，每年因各种交通事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故，在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警，学校，家庭和社会共同负责，齐抓共管。
生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵，更值的珍惜。因为生命是无价的。 不要靠侥幸来避免危险。要意识到生命很可贵，我们应该保护自己的安危才是。请大家珍惜自己宝贵的生命，时刻遵守交通法规。
交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们身边。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡扼腕叹息，请同学们谈谈它带给我们的启示和想法。
以后，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们最大责任确保同学们在学校安全快乐的生活。使每个同学都感到一个完整的，幸福的家的温暖。
主题班会有感作文 篇7
暑假，妈妈原本预备带我出去旅游，外婆的手骨折了妈妈要照顾外婆所以我们不能去。开始，我还有点儿不兴奋，想：好不收留易盼来了暑假，竟然不能出去玩，真没意思，一连接下来的几天，我都有点儿郁郁寡欢。
慢慢的，看着妈妈忙碌的身影，我的情绪也不由得发生了转变，每一天早晨，当我睁开眼睛时，妈妈已为我们预备了丰硕的早餐；当我造作业时，时常听到妈妈陪外婆聊天、读报；当外婆要起身拿东西时，妈妈老是说：“您坐着，什么事我来做。”
一天晚上，我听到浴室里传来了一阵阵谈笑声，噢！原先是妈妈在帮外婆冲凉！我把浴室的门打开一条缝，全神贯注的看着妈妈是怎样跟外婆冲凉的。外婆坐在板凳上，将骨折的那只手搭在洗手台上，用一条毛巾盖上，以防水沁到石膏里，妈妈正在用花洒帮外婆冲刷身体，外婆时而抬肘，时而仰头，让妈妈帮她冲刷干净，接下来再用沐浴露帮外婆将身体洗干净，时不时，妈妈还会问：“您的手还疼不疼呀？还有哪里不惬意吗？”每每听到这些话，外婆总会笑着说：“不疼了，不疼了！”洗完了，妈妈再用浴巾，帮外婆把身体擦干，穿上衣服，扶着外婆，慢慢走出来。
看着妈妈每一天细心的照顾外婆，也想帮妈妈做一些家务事，第二天早上，我们起床后，先把被子叠整洁，做完功课后，还陪外婆聊天、买东西、披发步。晚上我对表妹说：“今晚我们帮外婆冲凉吧！”表妹同意了。冲凉时，我也学着妈妈的样貌，帮外婆擦洗身体，时而唱一两首歌曲；时而说一两个笑话；时而摆一两个搞怪的动作，使得外婆脸上绽放出享受的笑脸。从她的笑声中，我便明白她已健忘了手的不适、手的痛苦悲伤。此时，她是健康的！她是快乐的！她是幸福的……
晚上，每当我们一家人聚在一齐聊天时，房间里总会传出阵阵嬉闹声，阵阵歌声……声音最大确当属外婆的笑声！
