清明节主题班会活动

清明节主题班会活动通用。

不怕没机会，就怕没准备，在准备一场活动之前。我们需要先准备好一篇简洁的主持稿，主持词的内容应该富有个性，哪些好的主持词值得借鉴呢？以下为我们为大家整理的清明节主题班会活动，更多相关内容请继续关注本网站！

清明节主题班会活动 篇1

一、活动目的：

1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，

二．活动准备：

向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。

三．活动过程：

（一）兴趣导入：

1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。

2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

（二）简介清明节的来历：

师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随

从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。

（三）讲讲英雄故事（考试祝福网 WWW.692p.CoM）

（四）交流清明节的习俗：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

（五）、请全班读读清明的诗句。

《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

班会效果：

通过本次班会，同学们对清明节有了较深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会活动 篇2

一、活动背景：

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导广大少先队员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、活动目的：

清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教育，学会感恩，知道今天的幸福生活来之不易，唤醒他们奋发图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大理想。

三、活动主题：

缅怀英勇先烈弘扬革命精神

四、活动时间：

20__年3月30日上午（星期三）

五、活动地点：

__战役纪念馆

六、活动参与人员：

二、四年级全体少先队员、任课教师、每班5名学生家长

七、活动主办：

四年级级部、二年级级部

活动负责人：

八、活动流程：

（一）前期准备：

1.通过内部例会宣传活动,告知活动内容；

2.通过微信、校讯通、电话等方式通知活动详情,统计参与人员信息；

3.安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备；

4.少先队员主持、献词学生、少先队员发言代表。

（三）物品准备：花圈、可移动音响及话筒、各中队队旗、照相及新闻报道。

（二）活动流程：

1.在校园召集参与人员,清点人数,作好记录；(8：50-9：00)

2.各班中队辅导员及家委会成员带领少先队员一起前往烈士纪念碑祭拜先烈；(9：00-9：30)

3.组织各中队队伍有序进入烈士陵园；(9：35-9：50)

(1)整理队伍,全体安静,主持人宣布活动开始；

(2)少先队员向烈士纪念碑敬献花圈(四.3中队三名队员)；

(3)全体肃立，脱帽、向革命烈士默哀；

(4)少先队员献词（四.6中队全体队员）

(5)大队辅导员带领全体少先队员宣誓；

(6)一名少先队员代表发言；

(7)四年级级部主任讲话；

(8)一名家长代表讲话；

(9)全体少先队员齐唱队歌；

(10)主持人宣布活动结束,全体合影留念；

(11)少先队员有秩序地参观__战役纪念馆；

(12)集合队伍,清点人数；(11：00~11：05)

九、活动注意事项：

1.烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。

2.活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑,喧哗。

3.在扫墓活动中要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现质第二实验小学少先队员的风采。

清明节主题班会活动 篇3

为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育，激发学生爱国主义情怀，传承先烈们的艰苦创业，奋斗不息的精神。在清明节即将来临之际，2022年3月28日上午，晋祠小学举行了“清明节缅怀先烈”主题升旗仪式等一系列活动。

在主题升旗仪式上，首先由教师代表梁凤老师进行了国旗下的讲话。少先队员们了解了清明节的来历，回顾了先烈的英雄事迹，缅怀革命英烈。激发了学生对革命英雄的崇敬之情。随后，学生代表也进行了国旗下的讲话，学校德育处主任张凯迪老师作了总结发言。

随后，各班在班主任的主持下开展了主题班会活动。听老师讲过去的故事活动，老师给孩子们讲革命下列的'精彩故事，在故事中，孩子们了解了一段段感人的故事。

在文明祭祖、预防火灾主题班会活动中，学生们朗诵了

一首首催人的赞歌，讲述了一个个动人的故事，普及了革命先烈的英雄故事，弘扬了爱国主义精神，同时教育了学生在清明节时要注意防火，注意交通安全。先烈们虽然走了，但他们的精神永记心中。

在一系列活动之后，学校还向全体学生发出了清明节“网上祭英烈”活动的倡议，倡导老师和学生们文明祭扫，安全过节。

通过开展此次活动，使学生们深深懂得了今天的幸福生活的来之不易，是革命烈士用鲜血和生命换来的，要珍惜今天的生活，热爱祖国，爱人民，在今后的学习和生活中勇敢坚强，努力学习。用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。

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清明节主题班会活动(7篇)

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清明节主题班会活动 篇1

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”。

2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲我成长的故事。

2、听妈妈讲她的工作、她的故事。

三、我对妈妈、长辈的爱

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？

四、真情回馈、温情行动

1、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧！

2、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！

4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！

9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的.关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

注明：

1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来，用文字、图片制作成一本精美的册子，让它成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的“感恩活动图册”比赛和展评。

2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名；有自己的活动计划、感恩行动记录；活动感想；家人的感想；相关图片等。

3、各班于3月13日前将推荐文章及图册、建议书（最少五份）交德育处。

4、根据实际情况进行评奖和展览，优秀文章和图册将在我校及渝中区教育网发表。

清明节主题班会活动 篇2

——“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”

时间：2017年3月31日

活动地点：五（5）班教室

主持人：龙书旭

12放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们进入了这个微小的视界，让我们看到了微生物和细胞。活动目的：

a： 如水资源短缺、全球变暖、生物物种即将灭绝、地球臭氧层破坏、土地荒漠化等全球性环境问题。1通过小组会议，让同学们对中国的传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

三。通过教育，让学生感受到今天的幸福生活来之不易，学会感恩，体会到烈士精神永远值得学习。

1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜广泛应用于我们的生活、工作和学习中。活动准备：

清明节来历和风俗等资料的介绍

活动过程：

光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。

一、引入主题

2、你知道哪些昆虫？老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源，大气污染影响着我们的健康，如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。减少废气和废物的排放是控制空气污染最根本的途径。师问：

同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。

今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。

二、介绍清明节

盛说：相传两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。

晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。

8对生活垃圾进行分类和重新包装是每个公民的义务。

四、**《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：烈士的爱国精神让我们感动，应该在我们身上延续下去。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣昌盛而努力学习！

1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜广泛应用于我们的生活、工作和学习中。主持人：

我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

希望大家能发扬先烈的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大**，为祖国做出贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。

答：①尽量不要使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③ 包装纸是垃圾的很大一部分，所以在购物时要减少使用。

清明节主题班会活动 篇3

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

毒品在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒品。学生可以展开讨论。

通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

清明节主题班会活动 篇4

活动主题：

缅怀先烈忠贞爱国

活动地点：

五二班教室

活动时间：

xxx

活动对象：

五年二班全体学生

活动目标

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

活动准备：

1、诗朗诵

2、故事

3、清明节来历和风俗等资料的介绍

4、《清明》flash动画

5、各节目配套的PPT和背景音乐

6、歌曲欣赏

活动过程：

引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

A：春天，万物复苏，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的季节。

A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

1、出示《清明》古诗flash动画

A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

B：对，那天是我们一年一度的清明节。

清明节主题班会活动 篇5

活动简报

二里镇中心小学2014年4月1日

缅怀革命先烈继承优良传统

为深入开展“我们的节日清明”活动，加强学生思想道德建设，二里中心小学于2014年4月1日至4月5日组织开展一系列以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的活动。

在2014年4月1日下午第二节课，组织全校各班以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的班队会活动。在班队会课上，各班主任介绍了清明节的由来、风俗等知识，要求每班讲述一位革命先烈的英雄事迹，背诵一首革命诗，激发同学们向先烈学习，继承先烈的优良传统，好好学习，为把祖国建设得更美好而努力。

2014年4月3日，学校红领巾电台向全体师生播送了三方面内容：一是介绍清明节的来历；二是介绍清明节的习俗，三是清明节的意义，四是革命烈士的英雄事迹和爱国歌曲。通过广播，同学们对清明节有了更深的了解，对革命先烈有着无限的敬仰和怀念。

本次班队活动，开阔了学生的视野，加深了学生对清明节这一传统节日的了解和认识，强调同学们在祭扫活动中要注意安全，文明祭扫。同时，激发了同学们对英烈的崇敬之情，大家纷纷表示要以先烈为榜样，学习他们崇高的理想和远大的志向，学习他们自立世界、振兴中华的宏伟抱负，为中华民族的伟大复兴而刻苦学习。

二里中心小学

2014年4月1日

清明节主题班会活动 篇6

姚宛瑜：尊敬的老师!

刘至遥：亲爱的同学们!

合：大家下午好!育才双语小学六（2）班“走近清明感受传统”主题班会现在开始!

姚宛瑜：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

刘至遥：不要光顾咏诗。你知道清明节是什么样的节日吗？

姚宛瑜：我知道清明节是纪念逝去亲人的日子。

刘至遥：你知道清明节的起源吗？

姚宛瑜：嗯，我不知道！

刘至遥：多亏我的准备，请竖起耳朵仔细听！

路人甲：中国传统的清明节始于周朝，已有2500多年的历史。

路人：清明是二十四节气中最重要的节气之一。

路人a：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。

路人b：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。

姚宛瑜：冷食？这是什么节日？怎么能和清明混在一起呢？

刘至遥：别担心。有一个关于冷食的感人故事！

姚宛瑜：怎么回事--

刘至遥：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬（lí jī）为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳为了躲避灾难而逃亡。

在流亡期间，重耳受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。为了救崇儿，介子推从自己腿上割下一块肉，用火煮了，交给重耳吃。

十九年后，重耳回到家乡，成为晋文公。晋文公上台后，对与他同甘共苦的官吏大赏，只忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。

可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不想见他，背着母亲躲在绵山。

晋文公让他的军队去寻找绵山，但是他找不到。于是，有人想出了一个主意，最好三面放火，一方留下。火灾发生时，介子推会自己出来求生。于是晋文公下令用火烧山。然而，大火持续了三天三夜，却没有一个介子被赶出去。

上山时，介子推和母亲抱着一棵烧焦的柳树死去了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

姚宛瑜：噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人!

刘至遥：是的，你知道古人在清明节做了什么吗？

姚宛瑜：嗯，我知道，说到冷食，人们从来不用火做饭，只吃冷食。每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，或植树、献花圈等，这就是我们常说的扫墓。

有的人把柳树编成环状戴在头上，或插在屋前屋后，表达怀旧之情。他们除了祭祖扫墓外，还去郊游、荡秋千、放风筝、打蹴鞠、打马球！

刘至遥：你说得对！我们小学生在清明节应该做什么？

姚宛瑜：清明节，我可以和父母一起去扫墓。但一定要注意文明祭扫。

如果要点燃纸钱等东西，等火完全烧完后再离开，不要造成火灾隐患。还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。我觉得健康快乐的生活是对逝者最好的纪念。

刘至遥：对，清明不仅仅是一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会!只要我们健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

姚宛瑜：同学们，让我们抓住现在的美好时光，快乐生活，快乐成长！

刘至遥：大好时机接近清明，感受传统文化的魅力。

姚宛瑜：育才双语小学六（2）班“走近清明感受传统”主题班会到此结束!

合：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明!

清明节主题班会活动 篇7

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，一点一度的清明节即将来临，下面是小编收集整理好的清明节主题班会活动方案 ，欢迎阅读本文！

【目的意义】

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】

11月下旬某一天或清明节。

【活动地点】

班级教室。

【参加人员】

全班同学。

【活动准备】

（1）录音机一台、录音带数盒。

（2）历史知识问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（4）布置会场。

（5）邀请校领导。

【活动程序】

放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

甲：《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙：**《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲：红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽！

乙：“从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。愿以我血献后土，换得神州永太平。”

（**止。）

甲：请看舞蹈表演《在狱中》。

（5名同学上场表演“绣红旗”其中1名同学扮演江姐，4名同学扮演狱中难友。）

乙：听，难友们在控诉国民**的暴行。

a： 听着，当五星红旗高高飘扬的时候，朋友们都在想象

b： （激动、响亮、响亮）中国革命即将胜利！

甲：（声音低沉而悲愤地）然而，1949年11月27日的那一天。

乙：黑松林在诉说。

甲：黑松林在控诉。

合：黑松林在呐喊。

甲：国民**反动派惨无人道的大**，无数的英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里。

乙：“失败膏黄土，成功济苍生。”

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用自己的信念和意志赢得了新中国，

他们在烈火中得到了永生。（两名学生将讲述革命历史的故事。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

b： 无论是强音还是颤音，都是后人的号角。

甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得伟大。

b： 有些人在做选择，但他们死得不好。

甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

b： 死亡不是烈士们的惟一选择。对于烈士来说，生存不一定是一种选择。然而，在光明与黑暗中，在自由与民主的斗争中，我们需要战士的冲锋、战士的鲜血和英雄的奉献。

甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

（同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》;《小萝卜头》;《杨虎城将军的故事》《两口x棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《血腥大**》史实。略。）

b： 当敌人在白公馆监狱大肆进攻革命党人时，正是天安门广场前升起鲜艳的五星红旗的时候。

甲：当天安门前的礼炮震撼天地时，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝。被关押在“中美合作所集中营”里的200多位革命志士恨饮枪弹，倒在了黎明前夜。

清明节主题班会活动6篇

简短精悍地介绍和阐述“清明节主题班会活动”请看下文，在现代社会，文档写得好，会让人刮目相看，写不出来的时候就要参考范文。掌握范文的写作框架可以帮助我们提高写作水平。也许你正在寻找相关优秀范文吧？

清明节主题班会活动 篇1

为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀，传承先烈们的艰苦创业，奋斗不息的精神。在清明节即将来临之际，伴着和煦的春风，3月31日下午第三节课，廊田小学各班举行“清明缅怀先烈”主题班会。班会形式多样，三（1）班开展“中华经典诵读”，二（2）班开展“诗歌朗诵”，一（3）班开展“文明祭祖，预防火灾”等一系列主题班会活动，朗诵了一首首催人的赞歌，讲述了一个个动人的故事，目的就是向学生普及革命先烈的英雄故事，弘扬爱国主义精神，激发学生对革命英雄的崇敬之情和感恩之心。

同时，要教育学生注意清明节期间的防火和交通安全。

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。烈士们虽然离开了，但他们的精神将永远被铭记。通过开展此次活动，使学生深深懂得了今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要珍惜今天的生活，热爱祖国、热爱人民，在今后的学习和生活中勇敢坚强，努力学习，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。

为了弘扬传统文化，传承中华文明，培养学生对传统节日文化的认知，对学生进行革命传统教育，倡导节日文明，落实xx市教育局“文明祭祀、绿色清明、平安清明”为主题的教育活动文件精神，石横镇初级中学开展了系列活动，丰富清明节主题教育。

一是召开主题班会。3月31日下午的班会课，各班级召开了以“清明”为主题的班会，学校德育处深入各班检查清明主题班会的落实情况。二是举办板报评比。

各班根据班会课的要求，以“清明”为主题出一期黑板报，围绕清明的来历，习俗，文化等方面，加深学生对传统节日的认同，在潜移默化中继承优秀的民族文化。三是清明广播周。利用校园广播平台，本周的主题以清明节为话题，播发有关清明的新闻以及学生对清明节感想，对先贤、先烈的哀思的文章。

利用升旗仪式在国旗下发表演讲。四是开展上祭英烈活动。学生们肩负着对先辈的悲痛，对先烈的敬意，对幸福生活的珍惜，对美好未来的憧憬。

五是对家长进行“文明寄哀思，低碳过清明”的宣传，鼓励家长用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，养成“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚。

清明节主题班会活动 篇2

(一)

郑利敏：春天，万物复苏，盎然春意。

杨 勇：春天，是最令人向往的季节。

郑利敏：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

杨 勇：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

郑利敏：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?

杨 勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

合合：我宣布《清明时节忆先烈》主题队会现在开始。

(二)

郑利敏：清明，最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4号到6号之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

杨 勇：清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

(三)

郑利敏：原来，清明节的来历是这样的。杨勇，我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗?

杨 勇：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。

郑利敏：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢?

杨 勇：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班有许多同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们来为我们介绍一下吧。

(四)

郑利敏：谢谢他们的精彩介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

杨 勇：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了，那么你还知道哪些英雄先烈的事迹?

郑利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩护大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。

杨 勇：下面，再让我们重温一下这些英雄的光辉事迹。

(五)

郑利敏：先烈们，在中华民族生死存亡的关键时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

杨 勇：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。

合合：下面请听诗朗诵《英雄赞歌》

(六)

郑利敏：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

杨 勇：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天! AB：我宣布，《清明时节忆先烈》主题班会到此结束。

 

清明节主题班会活动 篇3

为了加强学生安全教育，确保学生人身和财产安全，引导学生健康有益地安排假日生活，4月3日上午，花山民族中学组织各班级开展了清明节期间学生安全教育主题班会。

各班班主任在会上针对学生安全意识问题进行了详细的宣传教育，重点强调学生在外出时要增强安全意识，特别是清明期间一定要注意安全用火，提高防火意识，倡导文明祭祖。其次，强调在校学生严禁酗酒**、严禁违法乱纪，夜间最好少出或不出校门，外出时最好结伴而行，以防被骗、被盗、被抢、交通事故、火灾等意外事件的发生；同时，要严格执行请假、休假回国制度。学校将对学生在校和外出情况进行统计。随后，各班师生共同**了交通安全警示影片《骑士的悲剧》。

通过这次班会的召开，进一步加强了学生人身财产安全的防范意识和自我防范能力，使学生都对自身的安全问题进行了反思，为今后学生的学习生活奠定了基础。

班会目的：

通过班会，让同学们对我国的传统节日——清明节有一个更具体、更详细的了解。

班会主题：《我们的清明节》

班会地点：二年一班教室

班会时间：4月19日、20日

活动过程：

一、古诗引入。

[清明]

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节知识了解。

1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为一个节日，它也包含着一定的风俗习惯和一定的纪念意义。

三、清明节的

说到清明节，人们自然会想到历史人物介子推。据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国当上了国王（晋文公），介子推不肯收受赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。

清明节主题班会活动 篇4

男：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。

女：而在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的清明节。

男：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

女：听了陈xx同学的介绍，我们对清明的由来了解得更多了。

男：清明节的习俗，除了扫墓还有什么呢？现在让廉欣雨同学来概括一下。

到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。

女：我在帮她补充一下，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

男：谢谢廉同学及王同学为我们做的介绍，现在，我们又多了解了一些关于清明节的知识了。

女：我也有一个问题想问你。最近你都吃些什么呀？

男：因为这是清明节的传统习俗（停顿，似乎想不出），我……我们的邻居都在吃呢。

女：我知道这是传统习俗，但你知不知道这为什么是传统习俗？

女：就由我来给大家细细介绍。传说有一年清明节太平天国大将陈太平被清兵追捕，附近耕田的一位农民上前帮忙，将陈太平化装成农民模样，与自己一起耕地。清在村里添兵设岗，每一个出村人都要接受检查，防止他们给陈太平带吃的`东西。

农民在思索带什么东西给陈太平吃时，一脚踩在一丛艾草上，滑了一跤，爬起来时只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色。他顿时计上心头，连忙采了些艾草回家洗净煮烂挤汁，揉进糯米粉内，做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里，混过村口的哨兵。陈太平吃了青团，觉得又香又糯且不粘牙。吃青团的习俗就此流传开来。

男：说了这么多，想必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

女：请问公历每年的几月几日之几月几日是清明节？（4月4日至4月6日）

男：请问清明节是几几年被列入第一批非物质文化遗产。（20xx年）

女：好了，今天我们的知识竞答环节也到此结束了。

合：让我们一起从歌声《清明雨上》中结束本次班队主题会。

清明节主题班会活动 篇5

[第一章]中问：同学们，老师们，大家好。这次班会的主题很明显，就是清明节！

q： 转眼间，清明节将在百花齐放的春天到来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天，学校放假;这天，要去上坟。

z：没错没错，

q：你jī(知)啦，春天是一个特殊的日子。我们的身边，闪烁着片片金黄的油菜花。当春天来临时，会有适合春天的运动。你知道清明节有哪些习俗？

(小小互动互动一下。)

z：诶，说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。

(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)

q：咦，说起清明，最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧z：看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)

q：(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。这是人们纪念祖先的日子。

z： 是的，有这样一群人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福生活。q：

有一群人用自己的血把共和国的国旗染成红色。他们用自己义无反顾的交还。

z： 在这特殊的日子里，我们最不能忘记他们。虽然他们已经深深地埋在这里，但他们是不朽的。

(幻灯片。)

问：自古以来，英雄很年轻。 是的，他们应该是我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来，正是因为他们无私的奉献。

z： 因此，让我们怀着感恩之心，深切缅怀在这个特殊的清明节逝去的人们。

q： 过去不会回来，但现在应该珍惜。

z： 我们应该在生活中始终怀着一颗感恩的心，面对身边的每一个人。

q、 z：主题班会到此结束。谢谢。

【篇二】

甲：唐代诗人杜牧写过一首诗《清明》，相信同学们都对它非常的熟悉。下列哪个学生能完整地背诵这首诗？

ps：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

甲：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，已被列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。不过，很多同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，举行这次班会就是针对同学们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开。

甲：既然如此，下面我们来实行学习相关清明的传统文化知识。首先一个“清明知识知多少”的有奖竞赛，看看同学们是否真的对这个传统节日知之甚少。

a： 第一个问题，你知道清明节的起源吗？谁知道清明节的传说？

甲：原来清明节的传说是这样的，其实清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。原来，寒食节和清明节是两个不同的节日。在唐代，朝拜扫墓的日子被定为寒食节。

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后的第105天是清明节气。清明节气共有15天。

清明，作为一个节气，是在春分之后。此时，冬天已去，春天生机盎然，天气清朗，四野清澈，大自然处处显出生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。

[2]冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。民间传说，寒食是为了纪念春秋时期在绵山被烧的介子推。晋文公下令不许**。介子推是山西人，寒食习俗首先在山西盛行。

旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。

a： 清明节历史悠久。过了这么久，今天仍然在继续。那么，与清明节有关的诗歌有哪些？

ps：《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《闾门即事》(唐)张继

农夫征集爱心船，春草绿万里田；试试吴门看郭县，清明几许新烟。《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

《寒食》(唐)韩翃《郊行即事》(宋)程颢《清明》(宋)王禹俏《苏堤清明即事》(宋)吴惟信《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启《清江引清明日出游》(明)王磐

甲：学习了那么多诗词，那么同学们又知道清明节有哪些习俗呢?ps：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。据说这是因为清明节对寒食禁火，为了防止寒食寒食伤人，所以大家都要参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有悼念新墓的悲伤泪水，也有郊游的欢笑。这是一个富有特色的节日。

a： 是的，清明节的风俗很丰富，但最重要的是祭祖和扫墓。没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，能够说一个家族史就是一个家族的奋斗史。

我们应该纪念他们。除了祭奠先人，还要向那些为人民作出贡献、做过好事的人致敬。下面我们欣赏一下一首对英雄们的诗词朗诵。

甲：在我们缅怀先人的时候，我们同学又是否真的理解这样做的含义何在呢?我们缅怀先人，为的不但仅是表达对他们的追思以及崇敬，还应该有一颗感恩的心。

我们应该学会感恩，常怀着感恩的心，去学习，去生活，这样我们才能更容易地感受到幸福。

甲：下面，请我们的同学讨论一下关于清明的看法，然后发表一下自己的意见。

甲：那么，我们有哪些同学是想要在这里表达一下对自己已故的亲人的缅怀和感激的吗?

甲：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，所以我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。

我们要追随革命先烈的足迹，树立榜样，树立正确的人生观和价值观。清明节有其深厚的文化内涵，我们不仅要热爱它，好好生活，还要更好地继承它。

甲：那么班会到此结束了，希望同学们都有所启发，能全面准确地了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极地过一个有意义的清明节。

【篇三】

男：春风送花抒情，青松送深情。

女1：无限的悲伤，无限的情感，英雄的坟墓牺牲英雄。

男：又是一个清明节。我们站在庄严的烈士纪念碑前。

女2：又是一个清明节。天空为今天哭泣，松涛为今天哭泣。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈被埋在地下。

女2：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。

男：从前，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化屹立在世界民族之巅。

近百年的黑暗和耻辱的历史把她推向了深渊。

男：为了改变这种状况，有多少志士在艰苦的探索和奋斗中留下了。

女2：只有在中国的领导下，烈士的鲜血才能照亮中国的天空。

男：让我们怀着一颗感恩的心哀悼那些烈士吧！

(五年级合唱队演唱：感恩的心)

女1：今天，我们在这里以革命的名义来思考过去。

男：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们,我们向您致敬!(五

女1：刻在石头上的记录会随着时间的推移逐渐消失，但刻在人们脑海里的记忆总是清晰的。

男：有形的纪念碑可能倒塌，但人们心中的纪念碑将永远屹立不倒。

女2：我们不会忘记的，我们怎么能忘记呢！

男：松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。你看！祖国的那些花朵正伸展着那美丽的姿态！

(五男：前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,跳起这优美的舞蹈吗?

女1：不，他们希望的是，我们遭受了巨大灾难的祖国，在我们手中变得更加繁荣昌盛、更加美丽。请欣赏二胡独奏：《二泉映月》

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已长大了。

w2：成长的道路像鲜花一样美丽，而像* *一样珍贵。

男：我们是21世纪希望的太阳。建设和保卫祖国的重任很快就会落在我们身上。我们的成长离不开老师和家长的悉心培养，也离不开革命前辈的影响。

请听萨克斯独奏：《青年参军》《毛主席的光辉》

女人一：光明的未来在召唤我们。

女2：历史已经把革命的指挥棒传给了我们这一代人，

女1：虽然我们已经这样做了，但是我们的肩膀还是有点不成熟。

男人：就像蜜蜂一样，我们应该从知识中汲取力量。

女2：孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,也是家长的希望,他们为我们付出了太多太多的心血与爱,下面请听吉它演奏：《蓝色的爱》。

男：先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,

女1：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,

男：未来的社会需要我们建设,

女2：21世纪在向我们召唤,请欣赏小品：《##》。

他：我们将用勤奋和智慧创造明天，

男：我们志存高远，勇敢而忠诚，学习英雄追求真理的信念，

女1：我们克服困难，勇往直前，学习英雄们不屈不挠的意志，

男：我们心中有祖国。我们胸心勃勃，学习英雄无私无畏的雄心壮志，

女2：我们不怕风浪，争做蓝天鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

女人一：我们也要让我们民族的骄傲发扬光大！晚上请欣赏古筝独奏：渔船歌唱。

男：让我们记住这庄严的时刻,

女2：让我们记住这个庄严的承诺，

他：一定要让烈士血红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！

女1：请欣赏集体诗朗诵：《缅怀先烈,迈向新的历程》

男：英雄的赞歌永世传唱,

女2：烈士的英名万古流芳。

男：不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,

女1：不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,

男：为了迎接新中国的曙光，你们高举红旗，勇往直前，

女2：奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,

他：你是我们心中的丰碑，你是永不倒塌的共和国长城！

【篇四】

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙：现在开始！

主持人乙：今年中国抗日战争胜利已经66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

清明节主题班会活动 篇6

活动目的：

1通过小组会议，让同学们对中国的传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

三。通过教育，让学生感受到今天的幸福生活来之不易，学会感恩，体会到烈士精神永远值得学习。

活动准备：清明节的起源和习俗介绍

活动过程：

一、引入主题

老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？

对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。

2、 据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。

晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。

四、**《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：烈士的爱国精神让我们感动，应该在我们身上延续下去。让我们继承先

坚强的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣昌盛而努力学习！

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

希望大家能发扬先烈的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大**，为祖国做出贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作

文。活动小结：

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

清明节主题班会活动10篇

在学校学习或者公司工作的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你也许正需要一些活动类范文作为参考，请你阅读小编辑为你编辑整理的《清明节主题班会活动10篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

清明节主题班会活动 篇1

[第一章]中问：同学们，老师们，大家好。这次班会的主题很明显，就是清明节！

q： 转眼间，清明节将在百花齐放的春天到来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天，学校放假;这天，要去上坟。

z：没错没错，

q：你jī(知)啦，春天是一个特殊的日子。我们的身边，闪烁着片片金黄的油菜花。当春天来临时，会有适合春天的运动。你知道清明节有哪些习俗？

(小小互动互动一下。)

z：诶，说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。

(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)

q：咦，说起清明，最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧z：看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)

q：(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。这是人们纪念祖先的日子。

z： 是的，有这样一群人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福生活。q：

有一群人用自己的血把共和国的国旗染成红色。他们用自己义无反顾的交还。

z： 在这特殊的日子里，我们最不能忘记他们。虽然他们已经深深地埋在这里，但他们是不朽的。

(幻灯片。)

问：自古以来，英雄很年轻。 是的，他们应该是我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来，正是因为他们无私的奉献。

z： 因此，让我们怀着感恩之心，深切缅怀在这个特殊的清明节逝去的人们。

q： 过去不会回来，但现在应该珍惜。

z： 我们应该在生活中始终怀着一颗感恩的心，面对身边的每一个人。

q、 z：主题班会到此结束。谢谢。

【篇二】

甲：唐代诗人杜牧写过一首诗《清明》，相信同学们都对它非常的熟悉。下列哪个学生能完整地背诵这首诗？

ps：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

甲：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，已被列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。不过，很多同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，举行这次班会就是针对同学们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开。

甲：既然如此，下面我们来实行学习相关清明的传统文化知识。首先一个“清明知识知多少”的有奖竞赛，看看同学们是否真的对这个传统节日知之甚少。

a： 第一个问题，你知道清明节的起源吗？谁知道清明节的传说？

甲：原来清明节的传说是这样的，其实清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。原来，寒食节和清明节是两个不同的节日。在唐代，朝拜扫墓的日子被定为寒食节。

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后的第105天是清明节气。清明节气共有15天。

清明，作为一个节气，是在春分之后。此时，冬天已去，春天生机盎然，天气清朗，四野清澈，大自然处处显出生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。

[2]冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。民间传说，寒食是为了纪念春秋时期在绵山被烧的介子推。晋文公下令不许**。介子推是山西人，寒食习俗首先在山西盛行。

旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。

a： 清明节历史悠久。过了这么久，今天仍然在继续。那么，与清明节有关的诗歌有哪些？

ps：《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《闾门即事》(唐)张继

农夫征集爱心船，春草绿万里田；试试吴门看郭县，清明几许新烟。《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

《寒食》(唐)韩翃《郊行即事》(宋)程颢《清明》(宋)王禹俏《苏堤清明即事》(宋)吴惟信《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启《清江引清明日出游》(明)王磐

甲：学习了那么多诗词，那么同学们又知道清明节有哪些习俗呢?ps：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。据说这是因为清明节对寒食禁火，为了防止寒食寒食伤人，所以大家都要参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有悼念新墓的悲伤泪水，也有郊游的欢笑。这是一个富有特色的节日。

a： 是的，清明节的风俗很丰富，但最重要的是祭祖和扫墓。没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，能够说一个家族史就是一个家族的奋斗史。

我们应该纪念他们。除了祭奠先人，还要向那些为人民作出贡献、做过好事的人致敬。下面我们欣赏一下一首对英雄们的诗词朗诵。

甲：在我们缅怀先人的时候，我们同学又是否真的理解这样做的含义何在呢?我们缅怀先人，为的不但仅是表达对他们的追思以及崇敬，还应该有一颗感恩的心。

我们应该学会感恩，常怀着感恩的心，去学习，去生活，这样我们才能更容易地感受到幸福。

甲：下面，请我们的同学讨论一下关于清明的看法，然后发表一下自己的意见。

甲：那么，我们有哪些同学是想要在这里表达一下对自己已故的亲人的缅怀和感激的吗?

甲：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，所以我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。

我们要追随革命先烈的足迹，树立榜样，树立正确的人生观和价值观。清明节有其深厚的文化内涵，我们不仅要热爱它，好好生活，还要更好地继承它。

甲：那么班会到此结束了，希望同学们都有所启发，能全面准确地了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极地过一个有意义的清明节。

【篇三】

男：春风送花抒情，青松送深情。

女1：无限的悲伤，无限的情感，英雄的坟墓牺牲英雄。

男：又是一个清明节。我们站在庄严的烈士纪念碑前。

女2：又是一个清明节。天空为今天哭泣，松涛为今天哭泣。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，有多少革命先烈被埋在地下。

女2：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。

男：从前，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化屹立在世界民族之巅。

近百年的黑暗和耻辱的历史把她推向了深渊。

男：为了改变这种状况，有多少志士在艰苦的探索和奋斗中留下了。

女2：只有在中国的领导下，烈士的鲜血才能照亮中国的天空。

男：让我们怀着一颗感恩的心哀悼那些烈士吧！

(五年级合唱队演唱：感恩的心)

女1：今天，我们在这里以革命的名义来思考过去。

男：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们,我们向您致敬!(五

女1：刻在石头上的记录会随着时间的推移逐渐消失，但刻在人们脑海里的记忆总是清晰的。

男：有形的纪念碑可能倒塌，但人们心中的纪念碑将永远屹立不倒。

女2：我们不会忘记的，我们怎么能忘记呢！

男：松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。你看！祖国的那些花朵正伸展着那美丽的姿态！

(五男：前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,跳起这优美的舞蹈吗?

女1：不，他们希望的是，我们遭受了巨大灾难的祖国，在我们手中变得更加繁荣昌盛、更加美丽。请欣赏二胡独奏：《二泉映月》

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子,因为,我们已长大了。

w2：成长的道路像鲜花一样美丽，而像* *一样珍贵。

男：我们是21世纪希望的太阳。建设和保卫祖国的重任很快就会落在我们身上。我们的成长离不开老师和家长的悉心培养，也离不开革命前辈的影响。

请听萨克斯独奏：《青年参军》《毛主席的光辉》

女人一：光明的未来在召唤我们。

女2：历史已经把革命的指挥棒传给了我们这一代人，

女1：虽然我们已经这样做了，但是我们的肩膀还是有点不成熟。

男人：就像蜜蜂一样，我们应该从知识中汲取力量。

女2：孩子是祖国的希望,民族的希望,未来的希望,也是家长的希望,他们为我们付出了太多太多的心血与爱,下面请听吉它演奏：《蓝色的爱》。

男：先辈们,你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满,

女1：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,

男：未来的社会需要我们建设,

女2：21世纪在向我们召唤,请欣赏小品：《##》。

他：我们将用勤奋和智慧创造明天，

男：我们志存高远，勇敢而忠诚，学习英雄追求真理的信念，

女1：我们克服困难，勇往直前，学习英雄们不屈不挠的意志，

男：我们心中有祖国。我们胸心勃勃，学习英雄无私无畏的雄心壮志，

女2：我们不怕风浪，争做蓝天鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

女人一：我们也要让我们民族的骄傲发扬光大！晚上请欣赏古筝独奏：渔船歌唱。

男：让我们记住这庄严的时刻,

女2：让我们记住这个庄严的承诺，

他：一定要让烈士血红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天上！

女1：请欣赏集体诗朗诵：《缅怀先烈,迈向新的历程》

男：英雄的赞歌永世传唱,

女2：烈士的英名万古流芳。

男：不会忘记,枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,

女1：不会忘记,巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,

男：为了迎接新中国的曙光，你们高举红旗，勇往直前，

女2：奉献了欢乐、奉献了光阴,奉献了幸福、奉献了生命,

他：你是我们心中的丰碑，你是永不倒塌的共和国长城！

【篇四】

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙：现在开始！

主持人乙：今年中国抗日战争胜利已经66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

清明节主题班会活动 篇2

一、活动目的：

1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，

二．活动准备：

向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。

1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。

2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

（二）简介清明节的来历：

师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流 亡在外的随

从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。

（四）交流清明节的习俗：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

班会效果：

通过本次班会，同学们对清明节有了较深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会活动 篇3

为了加强学生安全教育，确保学生人身和财产安全，引导学生健康有益地安排假日生活，4月3日上午，花山民族中学组织各班级开展了清明节期间学生安全教育主题班会。

各班班主任在会上针对学生安全意识问题进行了详细的宣传教育，重点强调学生在外出时要增强安全意识，特别是清明期间一定要注意安全用火，提高防火意识，倡导文明祭祖。其次，强调在校学生严禁酗酒**、严禁违法乱纪，夜间最好少出或不出校门，外出时最好结伴而行，以防被骗、被盗、被抢、交通事故、火灾等意外事件的发生；同时，要严格执行请假、休假回国制度。学校将对学生在校和外出情况进行统计。随后，各班师生共同**了交通安全警示影片《骑士的悲剧》。

通过这次班会的召开，进一步加强了学生人身财产安全的防范意识和自我防范能力，使学生都对自身的安全问题进行了反思，为今后学生的学习生活奠定了基础。

班会目的：

通过班会，让同学们对我国的传统节日——清明节有一个更具体、更详细的了解。

班会主题：《我们的清明节》

班会地点：二年一班教室

班会时间：4月19日、20日

活动过程：

一、古诗引入。

[清明]

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节知识了解。

1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为一个节日，它也包含着一定的风俗习惯和一定的纪念意义。

三、清明节的

说到清明节，人们自然会想到历史人物介子推。据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国当上了国王（晋文公），介子推不肯收受赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。

清明节主题班会活动 篇4

【目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】11月下旬或清明节某一天。

【活动地点】班级教室。

【参加人员】全班同学。

【活动准备】1。一台录音机和几盘磁带。

2历史知识问答题题签。

3统一服装校服。

4布置会场。

5邀请校领导。

【活动程序】放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

甲《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。

甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙**《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽!乙从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。

愿以我血献后土，换得神州永太平。

**止。

甲请看舞蹈表演《在狱中》。

5名同学上场表演绣红旗其中1名同学扮演江姐，4名同学扮演狱中难友。

b听着，好朋友在指责国民党暴行。

甲听，难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……乙激动地声音响亮而高亢地中国革命就要胜利了!甲声音低沉而悲愤地然而，1949年11月27日的那一天。

乙黑松林在诉说。

甲黑松林在控诉。

合黑松林在呐喊。

一个国民党反动派的大无人道，无数英雄烈士倒在子弹下，在烈火中，在血泊中。

乙失败膏黄土，成功济苍生甲这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

b他们没有死。他们用自己的信念和意志赢得了新中国。他们在火中得到永生。

两个学生讲革命历史的故事。

甲革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

b、 无论是强音还是颤音，都是子孙后代的号角。

甲有人常常提出这样的问题人活着到底是为什么?乙是万世留名?还是自生自灭?甲有人说烈士们生得伟大。

b、 有些人在做选择，但他们死得不划算。

不，烈士们说生命是宝贵的，爱是更昂贵的。如果是为了革命，两者都可以抛弃。

乙他们懂得人生自古谁无死，留取丹心照汗青的人生内涵。

甲他们追求失败膏黄士，成功济苍生的人生意义。

死亡不是烈士们的惟一选择。对于烈士来说，生存不一定是一种选择。

然而，在光明与黑暗中，在自由与民主的斗争中，我们需要战士的冲锋、战士的鲜血和英雄的奉献。

甲于是，先烈们发出了今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华!的呼声。

同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》;《小萝卜头》;《杨虎城将军的故事》《两**棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《血腥大**》史实。

略。b、 当敌人在白公馆监狱大肆进攻革命党人时，正是天安门前升起鲜艳的五星红旗的时候。

当天安门前的礼炮震动天地时，歌乐山以庄严激昂的声音呼啸而上。

被关押在中美合作所营地的200多名革命者痛恨喝枪，在黎明前夕倒下。

红岩精神，给了中国人民巨大的力量和宽广的胸怀。

甲中华儿女们也必然义无反顾地用血与汗去谱写新中国的历史。

这种精神持续了50年，并将在我们的新一代年轻人手中达到新的高度。

清明节主题班会活动 篇5

【篇一】

为缅怀先烈，加强学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，我班按照学校的安排，于清明节前后，开展了内容丰富、形式多样的“祭奠英烈”系列教育活动。现将活动情况总结如下：

一、通过了解清明节的由来、风俗以及学习有关清明节的古诗词，学生对清明节有了进一步的了解，丰富了自己的课外知识。

二、学习革命先烈的英雄事迹。

在教师和学生家长的正确引导下，学生通过在网络上收集相关信息，了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。

三、读书，读报，讲故事

学生通过读一本革命书籍，读一篇报导活动，加强了学生的爱国主义教育，激发了学生奋发图强的学习毅力，树立了“为中华之崛起而读书”的理想，学生明白了今天的幸福生活来之不易，应该珍惜现在的幸福生活。

通过开展“清明祭英烈”系列活动，使学生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将鼓励学生珍惜现在，努力工作，努力学习并每天进步。

【篇二】

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们像蜜蜂一样拥进了教室。老师宣布清明节主题班会正式开始，龙妍旭等五位小主持人就迎着热烈的掌声走上了讲台，开始了我们257班这周的班会活动。

主持人开场后，首先是冯媛和陈焕延同学给大家介绍了清明节的由来，介绍得绘声绘色，同学们听得津津有味，教室里没有一个打瞌睡的。接着，贺雨翔、王嘉耀和其他许多学生为大家朗诵诗歌。终于轮到我上场表演了，我背诵了一首关于清明节的宋词——《破阵子*春景》。

该词通过归飞的燕子、飘落的梨花、池上的碧苔、清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。

这次的主题班会很有意义，通过主持人的耐心讲解和表演者的精彩演出，我们都知道了清明节的来历及清明节要举行的活动。清明节是中国最重要的祭祀节日之一。下周是清明节。我要跟着父母扫墓祭祖。

【篇三】

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这一主题教育，学生们还可以缅怀先烈，知道他们的幸福生活来之不易。

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。他们是为了我们民族的解放和共产主义理想的实现，不顾个人得失，不怕困难和障碍。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!

他们把生存权留给了子孙后代，用自己的血肉筑起了一座新的长城。认识到我们是小我，小爱，他们是大我，大爱。

【篇四】

通过班会活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵受到启迪，激发强烈的爱国热情。

通过班会活动，我们交流了清明节的起源、风俗习惯和饮食文化，进一步了解了清明节的传统意义。

利用班会时间学习了革命英烈的精神，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

清明假期安全教育。要加强森林防火安全知识教育，在出游、出游过程中注意森林防火，自觉不在野外玩火、不将火种带入森林。注意交通安全，注意饮食卫生，加强体育锻炼，防止溺水，使学生和家长增强安全意识。

引导学生积极开展“清明传统活动”，让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放风筝，放祝福，放希望。

清明节主题班会活动 篇6

活动目的：

通过清明节的，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

活动过程：

一、清明节的来历

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

二、清明节的习俗。

1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，因此到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土；另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅能够增进健康，而且能够培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

4、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能够除病消灾，给自己带来好运。

三、网络祭英烈

1、讲革命故事：让同学们体会幸福生活来之不易。

2、介绍英雄少年《雷锋》的故事

3、全体默哀。（默哀3分钟）

是呀，我们不能够忘记他们。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

今天，由于场地限制，我们只能够默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。（默哀三分钟）

4、全班同学有序地上台点击视频，对英雄烈士进行网络现献花。

四、总结。

今天，在这次主题班会中，我们同学既了解了一些清明节的知识，又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能够发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明节主题班会活动 篇7

清明节主题班会活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，尽管青年学生渴望清明节，但他们对清明节的民俗意义和传统文化知之甚少。

主题班会是针对他们缺乏对传统文化的认知和感恩反思精神的践行而召开的。目的：1。全面正确地认识清明节，深刻感受清明节的文化内涵，积极过一个有意义的清明节。

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。活动准备：

1、清明节习俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士**、哀乐等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、**等。三。每个学生调查他们自己家庭的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

活动步骤：老师：清明节祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、亲亲孝道的具体体现。

自古以来，扫墓不仅是为了祭奠先人，也是为了纪念历史上为人民做过好事的人。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们今天开上一节特殊的班会课。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。

1学生们介绍清明节的起源，清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从那时起，清明节踏青扫墓成为中华民族的固定习俗。

2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。（****资料或清明节风俗活动展示**，最后**一组民间扫墓、祭祖**或**。

）老师：看了最后一**片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？

对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）

清明节主题班会活动 篇8

一、设计背景

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日，引导学生了解中国的民俗和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，获得自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、教育目标

1认知目标：通过知识竞赛，让学生对清明节这个传统节日有更具体、更详细的了解。

2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象和背诵，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

通过对素描和真实事件的讨论，我们知道网络游戏和毒品威胁着我们的生命。我们应该学会保护自己，珍惜生命。有一颗宽容的心，会减少很多麻烦，社会才能更加和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

三、课前准备

1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

3、录象片段：解放战争

4、小调查：家乡的清明节

四、教育过程

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》

2知识竞赛：清明节介绍、清明节起源、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方法、海外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事 《刘邦祭祖》

刘邦成名后想到了谁？如果是你，你觉得呢？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。

清明节主题班会活动 篇9

一、活动主题：

缅怀革命先烈，感恩幸福生活

二、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：

20xx年4月4日

四、参加人员：

全体师生

五、活动过程：

(一)走近清明节，(缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(4月3日周五下午第三节课)：

⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴午读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)

三年级4月4日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。

⑵活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。

3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。

(二)走进清明节，组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)

安全教育。

3、8点10分：各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。

清明节主题班会活动 篇10

活动目的：

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日――清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的`历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲。

1、清明节要荡秋千。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4、清明也要放风筝哦。

原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！

其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。

《请明古诗诵》、《清明日》、《苏堤清明即事》。

必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

a、说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。

b、让我们听听他的故事吧。

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、班主任总结：

通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

清明节主题班会活动合集8篇

人无远虑，必有近忧，如果要让节目的主持全程无障碍的话。我们一般都要写好主持词，通常主持人在正式上台之前，都会提前写好主持词。以下“清明节主题班会活动”由小编为大家收集整理，本文供你参考，希望能帮到你！

清明节主题班会活动 篇1

4月x日将迎来我国传统节日清明节。清明节传统节日，清明的到来，万物凋零的寒冬过去了，风和日丽的春天真正开始了。春暖花开，是幼儿园小朋友展开室内外活动的好时节，我们大班组教师策划开展清明节系列教育活动，让小朋友在多彩的活动中学习知识，强健体魄。

其中，清明节教学活动“话说清明节”，通过谈话、讨论、观看课件、制作纸花等活动，不仅使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。在活动中，孩子们对“清明节”的理解都是在已有的生活经验上的。刚好前一天，班里的臧之昀去乍浦祭祖，她向小朋友讲述了她过清明的一些事情，而后，孩子们都想起以往家里过清明的情景，从而从孩子们的生活中引出了清明节的一些习俗：吃青团、扫墓、插柳等。

通过这个活动不但让孩子们了解了清明节，更让他们懂得今天的幸福生活来之不易，都是革命烈士用鲜血和生命换来的，在清明节来临之际，怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。

清明节主题班会活动 篇2

为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承革命先烈的'光荣传统，弘扬民族精神，矢志报国。陶塘小学开展了“缅怀先烈，矢志报国”系列活动。

4月1日早上，陶塘小学全体师生参与了“我们的节日――清明节”活动启动仪式。

4月1日至3日，各班组织开展主题班会活动。

各班出版“缅怀先烈”主题板报。

4月3日，同学们参与网上祭英烈活动。

4月4日下午，老师和少先队员代表前往槎山公园革命烈士纪念碑拜祭革命烈士。

纪念碑前，聆听祭文。

师生向革命先烈默哀。

师生向革命先烈献上鲜花。

少先队员向革命先烈敬礼！

师生在四会革命烈士纪念碑前合影。

师生和家长义工在槎山公园里阅读爱国主义教育宣传栏。

在槎山公园里，同学们聆听老师介绍人民解放军空军赠的歼8战斗机。

少先队大队长林心怡同学分享心得：铭记历史，弘扬传统，勤奋学习，追求进步，不负父母的期盼，不负恩师的厚望，做一个诚实勇敢，自律自强的文明人。

本次活动组织有序，开展扎实，通过活动，进一步弘扬了爱国主义精神，体会到今天幸福生活的来之不易，激发了学生民族自豪感和自信心，使学生受到了深刻的思想教育。

清明节主题班会活动 篇3

清明时节，春回大地，吐故纳新、气温升高，到处呈现一派生机勃勃的景象，此时也正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。

一、文明祭扫云平台，致敬英烈寄哀思

在祭奠先人、寄托哀思之时，我们也永远不能忘记那些为民族独立与人民解放，为国家繁荣富强而英勇献身的先烈们。“我们要在全社会树立崇尚英雄，缅怀先烈的良好风尚。”

在清明节来临之际，开源路小学组织少先队员，通过云平台开展祭奠先烈活动，重温红色历史，缅怀、学习、致敬英雄先烈。

二、踏青、放风筝，感悟传统文化

清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的.大好时光。

我国民间长期保持着清明踏青和放风筝的习俗。我们倡议孩子们在走进自然，感受美好的春光的同时，传承清明节放风筝的习俗，寄托美好愿望。

三、手抄报制作，缅怀表深情

在当前疫情严峻时期，学校还组织学生搜集资料，了解清明节的来历、习俗和意义，并通过手抄报、绘画、书法等方式缅怀亲人和革命英烈，表达追思。

通过一系列清明节活动的开展，不仅让学生们了解了传统节日，重温了先烈们不屈不挠、英勇斗争的英雄事迹，增强了民族自豪感，也让他们懂得了今天的幸福生活来之不易，学会感恩，传承良好的家风和传统文化，努力学习、全面发展，努力拼搏，开创美好未来！清明节，不只有思念和悲伤，还有春暖花开，继往开来。

清明节主题班会活动 篇4

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，珍惜来之不易的美好生活，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，西安市灞桥区惠王中心小学开展了“缅怀先烈，绿色清明”系列主题教育活动。

活动一：网上祭英烈

岁月长河，英雄的功勋永不磨灭；时代变迁，英烈的精神熠熠生辉。同学们积极进入“中华英烈网”，认真学习英烈事迹，向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，表达自己对革命先烈的感恩和敬仰，励志听党话，跟党走，珍惜时光，不负韶华！

活动二：诵读清明，缅怀先烈

一二年级学生开展诗歌经典线上诵读活动，学习有关清明的古诗词和缅怀英烈的颂词，用朗诵的方式弘扬民族传统文化、解读清明、缅怀先烈。

活动三：感怀清明，书画追思

三四年级学生以手抄报、诗配画等方式，送上他们深深的哀思，表达对革命先烈的`深切缅怀和哀思。

活动四：致敬英雄，笔墨传情

五六年级学生通过阅读书籍、观看红色影片等学习革命先烈英雄事迹，并用文字的形式将所思所感记录下来，字里行间都流露出他们励志以先烈为榜样，坚定理想信念，牢记使命，积极努力地为祖国增光添彩的决心。

通过此次活动，同学们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了自己对革命先烈的认知和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让同学们从小树立起正确的人生观和价值观，迎着春风茁壮成长！

清明节主题班会活动 篇5

一、主题思想：

通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

二、活动时间：

4月1日清明节放假前。

三、活动地点

验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。

四、活动内容

第一阶段：制定工作方案

根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活动。

第二阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的氛围。

1、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。

2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。

第三阶段：活动开展

1、净化环境，爱护我们来之不易的美丽校园。

2、组织开展红色经典诗文演讲比赛。

第四阶段：活动总结

通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。

清明节主题班会活动 篇6

清明节，是中华民族的传统节日，是人们为了纪念逝去的亲人，寄托哀思之情的日子。更是我们对广大少年儿童进行革命传统教育和爱国主义教育的神圣时刻。

4月1日上午，在校少队委组织带领下，三至六年级师生整齐的.聚集在红军山烈士陵园，开展了“缅怀革命英烈，珍惜幸福生活”清明节扫墓活动。

活动内容包括：向革命烈士敬献花圈;向革命烈士默哀;学校领导和学生代表分别发言;缅怀革命烈士的英雄事迹;向烈士墓敬献小白花、瞻仰烈士纪念碑并庄严宣誓“人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌”。

缅怀仪式结束后，少先队辅导员白老师带领少先队志愿者到红军山烈士林园捡拾垃圾，以实际行动警示人们爱护环境，告知人们共创美好家园的重要性，维护“双创一巩固”专项整治活动。

此次活动让同学们在思想上受到了一次革命性的洗礼，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。增强了学生的历史使命感，民族责任心。引导学生维护“双创一巩固”专项整治活动。活动结束后，同学们感慨万千，纷纷表示，要继承革命先烈的遗志，一定珍惜来之不易的今天，努力、勤奋学习，力争将来为祖国美好的明天贡献自己的一份力量。

清明节主题班会活动 篇7

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，我们在全校开展了“我们的`节日·清明”主题活动，收到了较好的成效。

具体活动汇报如下：

(一)通过以“缅怀革命先烈”为主题的板报、广播、班级文化墙等的大力宣传，让学生了解了清明的来历、知识，懂得了传承中华民族的优秀文化重要性，对学生进行了一次革命传统教育和传统美德教育。

(二)召开主题班队会

在清明节期间，各班召开主题班队会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。用不同的形式来学习祖国传统文化精华。

(三)开展“网上祭英烈”活动

我校还积极组织学生开展了“网上祭奠英烈”活动。利用信息技术课，组织学生登陆中国文明网，进行网上祭奠，发表祭奠感言，撰写心得体会文章。学生们喜欢这种绿色、文明的祭奠方式，也表达自己好好学习，珍惜现在幸福生活的心情。

(四)祭扫活动

4月4日早晨，5.1班全体同学到烈士陵园参加祭扫活动。在烈士陵园表演了节目，敬献了花圈，表达了自己对先烈的怀念和崇敬之情。

本次活动组织有序，开展扎实，通过活动，进一步弘扬了爱国主义精神，了解了中华博大精深的传统文化，激发了学生民族自豪感和自信心，使学生受到了深刻的思想教育。

清明节主题班会活动 篇8

清明节是我国的传统节日，为了让幼儿了解清明节的由来及风俗习惯，在4月4日清明节即将来临之际，九华新区中心幼儿园组织全园师生和家长们共同开展了以“弘扬文化绿色清明”为主题的系列活动。

活动中，教师准备了各种清明节活动方案，并通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式展示给幼儿们，使幼儿了解清明节的来历，介绍在清明节开展的传统活动——踏青、春游、荡秋千、放风筝、扫墓、植树等。组织幼儿吟诵与清明节有关的古诗，让幼儿从诗中体会情感、时节知识，增强他们对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感。祭祀先人是清明节的重要传统，文明祭祀也成了绕不开的话题，幼儿园各班级发出了“文明祭扫、绿色清明”的号召，通过发放《致家长的一封信》等方式希望我园家长能以鲜花祭祀等形式文明祭祖，鼓励家长带幼儿一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同时，缅怀先人的大无畏精神。除此之外，老师们也积极参与到“网上祭先烈”活动中，通过网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。

此次的清明节主题教育活动的开展让全园师生、家长共同参与其中，有效弘扬了祖国传统文化，“文明祭祀 绿色清明”的号召让幼儿在了解革命烈士的英雄事迹、启发爱国主义情感的同时，也增强了幼儿热爱环境、保护自然的意识，让他们度过一个有意义的清明节。

疫情期间清明节主题活动通用

独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,为了提高团队的工作进度，我们做好策划书才能轻装上阵。《疫情期间清明节主题活动》是由我们特意为您提供的内容，还请您收藏本文！

疫情期间清明节主题活动 篇1

清明节是我国人民缅怀先人及仁人志士的重要传统节日。近日，xxxx县xxx小学开展“踏着先烈足迹前进”清明节活动。

本次活动分为“探寻清明文化”“缅怀革命先烈”两大版块。在“探寻清明文化”版块活动中，学生们通过查阅报刊、上网搜索、收集有关清明节资料，并以图片、手抄报等形式将清明节的由来、各地清明节习俗、清明节的传说和故事、清明期间的各种春游活动等资料展示出来，从中感受中华民族文化魅力与丰富内涵。“缅怀革命先烈”这一版块主要是开展“革命先辈记心中”故事交流会、“革命先辈名言伴我行”名言警句大搜索、观看爱国主义影片、“学英烈，做时代好少年”主题队会等活动。学校政教处、大队部提供“xxxx革命先辈小故事”，中高年级举行“革命先辈记心中”故事交流会。由于所选的故事都是来自xxxx本地，所以学生们觉得故事特别真实，先辈们的优秀品质和精神也更令他们感动。各班学生在老师的带领下还积极收集和整理了革命先辈的名言警句，试着了解其中含义并进行背诵。政教处、大队部分级段组织学生观看《闪闪红星》、《红孩子》等爱国主义影片，三至六年级学生写观后感。结合清明节主题教育活动，各班还召开了“学英烈，做时代好少年”主题队会，展示清明节主题教育活动中收集到的各种材料，结合实际谈如何做一名时代好少年。

xxx小学清明节主题教育活动让学生受到了浓郁的传统节日文化气息的熏陶，也激发了他们向革命烈士学习和爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

疫情期间清明节主题活动 篇2

为弘扬中华民族传统文化，让同学们过一个有意义的清明节，东莞中心小学开展了“清明追思”主题教育活动。

首先由班主任集中对学生进行了清明节传统文化教育，教师详细向学生介绍了清明节的由来、“寒食节”的来历，让学生了解清明节祭祀是生者向逝者寄托哀思的一种方式，体现了我们中华民族重情义、敬长辈的一种美德，同时教育学生，摒弃封建迷信，开展文明祭祀；其次是开展相关实践活动：各班级召开一次“说英烈”主题班会，大力宣传革命战争年代革命先烈的英勇事迹，学习他们无私奉献、死而后已的伟大精神；利用清明节假期与家长进行一次为烈士扫墓或拜访一位革命家属，了解英烈们光荣事迹，学习他们忠于党的.事业，勇于献身的革命精神；读一本革命英雄传记，针对英雄的高尚品质反思自己的学习和生活，写出读后感；开展争做文明学生活动，通过学习革命先烈的高尚品格，积极行动起来，努力改正自身缺点与不足，争做文明学生，为创建文明校园作出应有贡献。

系列主题教育活动的开展，不仅让学生感受到祖国博大精深的传统文化，同时也激发了学生热爱祖国传统文化、热爱祖国的热情，为学生健康成长提供了较好的平台。

疫情期间清明节主题活动 篇3

3月27日，为了更好地宣传文明祭祀，给辖区百姓提供更多更好的文明祭祀平台，沈阳市铁西区神瑞社区启动了“清明——朗读者”祭文、散文、诗歌诵读追思活动。活动以“幸福神瑞社区朗读者共同缔造文明清明节”为主题，邀请辖区居民共同参与，敞开心扉先与社区书记一同追忆畅谈，再以诵读征文、祭文的形式追思逝去的亲人。

活动当天，退休教师宋文书和现场居民分享了16年来对逝去老伴儿的思念，又通过诵读去年老伴儿生日那天的日记《我们俩》，表达了深藏于心的.无限哀思。“我想念我的妻子，虽然她已去世16个年头了，到如今我仍然十分想念她。”而今，以朗诵的方式纪念妻子，对宋文书而言，是头一次，“这种方式很环保、很新颖，希望我的妻子能听到我的声音。”门殿坤说。随后，社工小孟也加入了朗读者的队伍，通过一篇自己创作的叙事散文《听姥说》向现场居民表达了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的感叹。

据悉，本次诵读追思活动将持续至4月2日。神瑞社区的工作人员介绍，受近日热播综艺《朗读者》的启发，社区开展了此次朗诵寄哀思活动。辖区居民将承载着对亲人祭奠之情的文章朗读给大家听，既能宣泄情感，寄托哀思，又响应了绿色祭祀的号召，缔造了文明健康的清明节。

清明节主题班会说课稿精选

活动范文吧为大家写了一篇“清明节主题班会说课稿”的内容。做好课堂准备工作是一名合格的人民教师所应具备的，做一份好的教案是老师的特长之一。教案就是一个预设课堂。感兴趣的朋友可以在这里找到所需的条件！

清明节主题班会说课稿【篇1】

篇一：缅怀革命先烈主题班会教案 缅怀革命先烈主题班会教案 使用时间： 授课班级： 主题：缅怀革命先烈 活动目的：

通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备：

让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。活动过程：

甲：尊敬老师、同学们乙：大家好 合：缅怀革命先烈主题班会现在开始！

甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括； 甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践； 乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照； 甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱 合：红岩精神——永放光芒！

一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神 甲：又一个11月27日即将来临。

乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。

合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子！让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧！

（一）故事演讲《英勇就义为大众》

甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧！

（二）烈士诗抄大比拼（每小组背诵一首）1小组：《我的“自白”书》（陈然）2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》（宋绮云）5小组：《宣誓》（古承铄）6小组： 《就义诗》

乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》

（三）小合唱《红梅赞》

甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息 乙：看：女牢里正在绣红旗呢！

二、红岩精神激励我成长

甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧！

（一）观《红岩》有感

乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解！

（二）读《江姐的故事》有感

甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。乙：他们的精神将一代代的传承下去。合：这就是------红岩精神！

（三）演讲《红岩精神激励我成长》

甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，（全班齐）我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒！

三、结束部分

合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。篇二：缅怀革命先烈主题班会 亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活 时间：3月30日下午第三节 地点：二二班教室

参加人：二二班全体师生 目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。过程：

一、教师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：

带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）

3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活

1、学生主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师； 甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。乙：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

2、说说自己的想法，自己该怎么做？

3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。

3、教师总结：

今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福！二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！谢谢大家！2010 年3月30日

缅怀革命先烈主题班会活动方案 时间：3月30日下午第三节 地点：五二班教室

参加人：五二班全体师生

活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动过程(一)影片导入，引出革命精神

1.回忆《狼牙山五壮士》的电影片段。2.回忆课文中的精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！(二)小组报告请示，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来报告请示一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。(1)看图片让同学用简单的话内容。（抗震救灾时的图片）(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么? 2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示生活实例：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲恸欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了全国十佳少先队员。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神? 3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！龙和小学五二班 2012年3月30日 缅怀先烈，珍惜今天（主题班会设计）时间：3月30日下午第三节 地点：六二班教室

参加人：六二班全体师生 活动过程：

一、班主任致辞：

同学们，不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，珍惜今天。重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。

二、回忆往昔峥嵘岁月知识竞赛：触摸红色经典 1．中华人民共和国国歌的作曲是谁 ？(聂耳)2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，XXX亲笔为她题词。(生的伟大，死的光荣)3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，毅然托起了炸药包拉燃了导火索。a、黄继光 b、董存瑞 c、罗盛教

4、《 义勇军进行曲》最初是一首（）。在抗日战争中，这首振奋人心的歌曲激励着全国军民浴血奋战，后来成为了中华人民共和国国歌。

ａ．电影歌曲ｂ． 独唱歌曲 ｃ．东北义勇军军歌

5、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。ａ．抗日战争 ｂ． 解放战争 ｃ．抗美援朝战争

6、每年8月1日，我国各大军区等都会举行一系列活动，请你判断这是为了纪念 a．南昌起义 b．秋收起义 c．井冈山会师 d．红军三大主力会师

7、说出3个红色经典人物的名字。

8、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些红军的长征精神？（）

a．不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 b．敢于反抗的斗争精神c．航天精神d．科学的研究精神

9、你认为XXX的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是 a.孟良崮战役 b.百团大战 c.渡江战役 d.抗美援朝篇三：缅怀革命先烈,感恩幸福生活》班会教案 《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会教案 肇庆市第十三小学罗海萍 活动目标

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

活动准备：诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：

一、教师导入揭题

春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之 一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

5、介绍英雄先烈。

6、播放《歌唱二小放牛郎》

三、教师总结：

班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明节主题班会说课稿【篇2】

活动目标：

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详 实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动时间：

20xx.4.3下午第二节课

班会过程：

一、 主持人发言。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记！

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的'空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

二、学习祖国历史、清明文化，了解民族传统文化。

老师讲解，课上交流。

1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

2、学会去爱

故事 《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

三、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

1、讲革命先烈的故事。

网上祭英烈

陆中国文明网，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（回家与父母一起进行网上祭英烈活动）

2、观看爱国主义影片。

利用多媒体组织学生观看《小兵张嘎》

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

清明节主题班会说课稿【篇3】

主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范。

目的：对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

内容：清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。

一、防火安全

扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿

责任。

5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

二、交通安全

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停” 。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。

三、防传染病，防食物中毒

春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

四、自身安全防范

增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

2、自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

3、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。

4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。

关于清明节主题班会2

一、活动时间：

二、活动地点：

三、活动主题：

“清明防火及假期安全教育”

四、活动目的：

1、文明祭祖。知道森林防火的重要性，要爱护森林。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

3、学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，提高学生交通安全意识，增强自我保护能力。

五、活动过程：

(一)导入：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重

要性，要爱护森林。

通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

(二)清明防火教育

1、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

2、介绍护林防火的重要意义。

3、列举事例，说说火灾的危害。

4、学习护林防火《十不准》：

(1)不准烧山开荒、窖火籽；

(2)不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮；

(3)不准在山上煮烤食物；

(4)不准在山上烧火取暖；

(5)不准在山上吸烟；

(6)不准在山上打火把；

(7)不准烧田埂地边；

(8)不准在山上烧灰积肥；

(9)不准小孩在山边玩火；

(10)不准烧山驱兽和电网狩猎。

5、抢答题。(老师提出问题，学生回答。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾？

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

(3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

(三)防止溺水事故发生。

1、不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。

2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。

(四)交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

(五)总结：

清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

关于清明节主题班会3

清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。

通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

一、活动地点：

xx烈士陵园

二、活动时间：

xx年xx月xx日

三、活动对象：

六年级全体学生

四、活动准备：

花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生

五、活动程序：

主持人（政教处韩主任）宣布：清明祭扫活动现在开始

第一项：向革命先烈敬献花圈

第二项：全体肃立，向先烈默哀（放国际歌）

第三项：少先队员代表献词

第四项：团委书记献词

第五项：校领导讲话

第六项：全体队员在烈士墓前庄严宣誓

第七项：活动结束，集合队伍返校

六、活动要求及注意事项：

1、4月2日早九点在学校篮球场集合，进行活动的目的意义及安全教育，集体步行至烈士墓前。

2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍，保证学生安全。

3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育，要求学生统一穿校服。

4、扫墓期间，全体师生要保持纪律性和严肃性，不窃窃私语，不高声喧哗，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

6、活动结束后，各班级将感想形成文字，择优登载于校刊。

关于清明节主题班会4

同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。今天，我们举行队会，是因为本周我们已迎来今年的清明节，让大家更了解它，在节日里过的更有意义。

一、清明节知识

A：老搭档，我有一个问题想问你。最近你都吃些什么呀？

B：这还用问吗，当然是青团子了。

A：无缘无故，吃青团子做什么？

B：你不知道了吧，吃青团子是清明节的传统习俗呀。

A：原来如此，可是，为什么要吃青团子呢？

B：这……..我也不知道。

A：哎，这可怎么办呀？

C：你俩别着急，就由我来给大家介绍一下。

《青团子的来历》清明团子是传统食品之一。据《琐碎录》记载：蜀人遇寒食日，采阳桐叶，细冬青染饭，色青而有光。明代《七修类槁》也说：古人寒食采杨桐叶，染饭青色以祭，资阳气也，今变而为青明团子。清代《清嘉录》对青团有更明确的解释：市上卖青团熟藕，为祀祖之品，皆可冷食。至于为什么要染成青色的？据说是跟祭大禹有关，因为清明节时正是冬小麦返青的时候，把糯米粉染成青色，以示不忘大禹治水之恩。现在杭州有清明团子，大多用糯米粉和青蒿草混合糅成的。

A：连这个都知道，真让人佩服。

B：其实，咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

《清明习俗四则》找四个同学来讲

1、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

3、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

4清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

A：原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！

二、清明节的诗歌

B：其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。活动前A说的那首就是其中之一。大家一起读读吧

A：下面我们再来听几首。

《请明古诗诵》

甲学生：《清明日》唐温庭筠清娥画扇中，青树玉金红。出犯繁花露，归穿弱柳风。他写的不是一般人，而是常年禁闭在后宫的宫女们，在清明节也得到了放松，在大自然的美丽景色中穿梭似的玩耍，一会儿碰下了花上的露珠，一会儿在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在画图中一样。

乙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌处处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。丙学生：《苏堤清明即事》南宋吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。写出了当时作为南宋都城杭州的清明游乐之景：倾城而出寻春游乐，笙歌处处，杨柳依依，莺啼声脆，梨花风起。这是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪闻莺”一景，就是从这首诗中化出。

三、清明节知识大考场

B：说了这么多，想必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

A：一起进入我们的知识抢答环节吧，答对小组加星，答错要表演节目哦。 B：请问清明节古时又称什么节？(三月节)

A：请问清明节开始于什么朝代？(周朝)

B：请问清明节在现代来说又称什么节？(踏青节)

A：每年几月几日到几月几日是清明节？(4月4日至4月6日)

B：请问清明节什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。(20xx年)

四、清明节故事

A：说到清明节，我还会联想到一个人，他就是介之推。

B：让我们听听他的故事吧。

《寒食节来历》由4个学生各讲一段

相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一起出奔的臣子，大多离开了他，只剩少数几个忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳饿晕了过去。介之推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，成了赫赫有名的晋文公。

晋文公执政后，对和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介之推。有人在晋文公面前为介之推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上让人去请介之推上朝受赏封官。可是去了好几趟，介之推都不来。晋文公只好亲自去请。晋文公来到介之推家，只见大门紧闭。原来介之推不愿见他，已经背着老母躲进了山里。晋文公便让他的御林军上山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意，要放火烧山，三面点火，留下一方，介之推便会自己走出来。晋文公便下令烧山，大火烧了三天三夜，终究不见介之推出来。上山一看，介之推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介之推的尸体哭拜一阵，发现介之推脊梁堵着一个树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是衣服碎布，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

关于清明节主题班会5

一、活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动时间：

4月2日

三：活动地点：

四年级一班

四、活动过程：

清明节主题班会说课稿【篇4】

教学目的：

根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

教学过程：

一、课题导入

清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日--4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

二、清明节加强安全防范：

(一)、崇尚文明祭祀:

上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，污染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

(二)、防火安全。

每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结：

火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

(三)、交通安全。

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结：

手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

(四)、防传染病、防食物中毒。

流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

清明节主题班会说课稿【篇5】

活动背景：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

教育目标

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动过程

吴昊聪：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

凌梦欣：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

吴昊聪：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

凌梦欣：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

吴昊聪：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

凌梦欣：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

吴昊聪：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

凌梦欣：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧!

吴昊聪：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

凌梦欣：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

吴昊聪：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

凌梦欣：我们不会忘记，我们怎能忘记!

吴昊聪：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

凌梦欣：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

吴昊聪：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。为了了解我国的传统节日清明节，我们举办了这次班会。

(一)、了解清明节

郭佳：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明\还归东海扫墓地\。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了\五礼\中：\士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。\朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：\南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。\民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有\三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。\唐代杜牧的名句：\清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。\这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称\前三后三\;有的在清明前后逢\单\日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)、学会去爱

1、讲英雄故事 (陈溪)

2录象片段：解放战争

吴昊聪：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

韦雨欣、李俊霖、凌梦欣读习作《小夜莺，我想对你说》。

凌梦欣：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

3、于铭诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

一阵雷声从墓碑上碾过 像掌声 没有人愿意 在十八岁就永远睡去 唯独绿色的他们 为了保护身后 那群白鸽子的梦 自动匍匐在地下 筑起一座长城 忘记是罪过 但也不要用“永远年轻” 来安慰这些长眠的人 也许有一天 墓碑也会长出皱纹 代替他们模仿 那个早已向往的 将军的年龄 还是别出声 崇敬烈士的人 必须像烈士一样沉默 只有雷有权力轰隆隆碾过 像战场的回声 或者 我们的心声 在烈士纪念碑前 ——少先队员在烈士墓前献诗 为什么我们的脚步轻轻? 为什么我们的心情沉重? 为什么苍天落泪? 为什么松柏也动情? 这是一所伟大的学校， 播撒着革命的火种。 这是一片圣洁的净土， 安放着先烈的英灵。 从戊戍六君子的甘洒热血， 到狼牙山五壮士的惊世壮动; 从“四.一二”的白色恐怖， 到秋收起义的隆隆炮声; 从井冈山的星星之火， 到抗日战争的滚滚硝烟; 从三大战役的辉煌胜利， 到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起…… 先烈们斗志昂扬、势不可挡。 先烈们视死如归、气贯长虹! 把滚烫的热血倾洒， 把鲜花般的年华奉献。 枪林弹雨中， 您挺起坚毅的身躯; 硝烟弥漫中， 您发出震天的吼声! 前面的战士倒下了， 又有无数的战士冲向前; 一面红旗倒下了， 又有无数面红旗高高举起。 热血奏响壮烈的凯歌， 青春谱写光辉的历程。 烈士长存! 丰碑永恒! 忆往昔， 诉不尽我们对烈士无限的崇敬。 看今朝， 唱不完我们对明天无限的憧憬。 长江、黄河， 因为你们满腔的热血而沸腾。 巍巍昆仑、万里长城， 因为你们豪迈的壮志而永恒! 敬爱的烈士啊! 你们虽然长眠不醒， 但我们却将你们永记。 雄碑耸立，是你高大的身影， 溪水长流，是你不朽的心灵， 松柏常青，是你长存的浩气， 蓝天白云，是你英魂的栖地。 如今，我们站在金色的阳光下， 手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情; 就让鲜艳的五星红旗为我们作证， 你们未能走完的征程将有我们进行! 我们是文明礼貌的人; 我们是勇敢顽强的人; 我们是探索新知的人; 我们是雷锋精神的传人; 我们是共产主义的接班人。

班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

17年清明节忆先烈主题班会教案2

活动目标:

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备:

1、诗朗诵

2、故事

3、清明节来历和风俗等资料的介绍

4、《清明》flash

5、各节目配套的ppt和背景音乐

6、歌曲欣赏

活动过程:

前言:

师:今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!

a:春天，万物复苏，盎然春意。

b:春天，是最令人向往的季节。

a:人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

b:看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

a:看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?

b:革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

a、b:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

1、出示《清明》古诗flash

a:同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

b:对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的`来历，我们就会想起一个人--介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事(配ppt)

谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

清明节主题班会说课稿11篇

在日复一日的工作和学习中，大大小小的活动我们一定参加过不少。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了清明节主题班会说课稿11篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

清明节主题班会说课稿 篇1

活动目标

1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备

1、白纸

2、线

3、彩笔

活动过程

1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

（1）教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

（2）幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

4、教师组织幼儿去扫墓。

（1）在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项

（2）扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重

（3）教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

一、指导思想：

是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。特组织本次活动。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：全体教师和幼儿。

三、具体安排：

1、时间：3月30—4月3日

2、地点：本园、各班。

3、参加对象：全体教师和幼儿。

4、活动内容：

（1）周一国旗下讲话：主讲人、

（2）备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏，并作记录。负责人：各班教师

（3）大班年级清明节诗歌朗诵会。负责人：大班年级组长

（4）发动家长带领孩子们给烈士扫墓。

男:春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女1:无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄。

男:又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女2:又是一个清明节，天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女2:历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男:曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女1:而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男:为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女2:只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男:让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！

（五年级合唱队演唱:感恩的心）

女1:今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

男:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合:先烈们，我们向您致敬！（五班独诵:生死不离）

男:前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，跳起这优美的舞蹈吗？

女1:不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。请欣赏二胡独奏:《二泉映月》

男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已长大了。

女2:成长的路，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

男:我们是21世纪希望的太阳，建设祖国，保卫祖国的重担即将落在我们身上。我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养，更离不开革命先辈们的影响。请听萨克斯独奏:《青年参军》《毛主席的光辉》

女1:美好的未来在召唤者我们。

女2:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

女1:虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。

男:我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。

女2:孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，也是家长的希望，他们为我们付出了太多太多的心血与爱，下面请听吉它演奏:《蓝色的爱》。

男:先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，

女1:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，

男:未来的社会需要我们建设，

女2:21世纪在向我们召唤，请欣赏小品:《》。

合:我们将用勤劳和智慧去开创明天，

男:我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，

女1:我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，

男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，

女2:我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，

女1:我们也会让民族的骄傲发扬光大！请欣赏古筝独奏:渔舟唱晚。

男:让我们记住这庄严的时刻，

女2:让我们记住这郑重的承诺，

合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

女1:请欣赏集体诗朗诵:《缅怀先烈，迈向新的历程》

男:英雄的赞歌永世传唱，

女2:烈士的英名万古流芳。

男:不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，

女1:不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，

男:为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，

女2:奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，

合:你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！

清明节主题班会说课稿 篇2

一、活动背景

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二、教育目标

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日――清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

三、活动过程

（一）了解清明节

高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书。严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明/ 还归东海扫墓地/。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了“五礼”中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：”南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有/三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称“前三后三”；有的在清明前后逢/单/日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

（二）学会去爱

1、讲英雄故事

2、录象片段：解放战争

班主任：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

清明节主题班会说课稿 篇3

上周工作总结：

1、进行卫生大扫除。

2、积极配合团体操训练。

3、严格要求到校时间。

4、发放学生各种杂志。

本周工作安排：

1、对学生的座位进行微调。

2、加强学生的安全教育和传统文化教育。

3、多提醒，促使学生养成良好的行为习惯。

4、进一步规范课间操和路队工作。

【活动时间】20xx年3月31日

【活动地点】五年级4班

【活动目的】

1、让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实地了解。

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地弘扬民族文化。

4、提高学生的防火安全意识。

【活动准备】

1、搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

2、清明节习俗活动片段，爱国电影片段、爱国烈士图片、哀乐、纸、铁丝、剪刀等。

3、每位学生调查自己家的家族史。

4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

【活动过程】

一、活动导入

班主任：：自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办这次班会。。

主持人：《走进传统节日，弘扬民族文化》主题班会现在开始。

二、主题活动

1、介绍清明节的由来。

主持人：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

2、领会清明祭祖扫墓的文化内涵。

（1）班主任：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

（2）看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？

（3）全班同学分成小组讨论小组代表口答。

（4）主持人：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

（5）引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖的打算。

班主任：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

播放爱国电影片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的`关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会。

主持人：明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

3、了解清明节的习俗。

主持人：祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗？下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般栽什么树合适？等等问题

4、指导学生扎纸花。

百合、玫瑰、菊花等。

一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

5、模拟祭扫烈士现场。

奏哀乐，全体学生默哀1分钟，表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

6、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。

（1）刘丁源朗诵，其他学生倾听、明理。

（2）主持人：我们要珍惜生命的每一天，因为世界上唯一买不到的药就是后悔药。做一些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快乐。其实，生活很平凡，爱很简单，我们心中要装着他人，多为别人着想。

（3）谈谈以后怎样爱父母、爱同学。

7、结合生活实际，我们该如何珍爱生命。

（1）远离毒

毒在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒。学生可以展开讨论。

（2）生活中的危险

通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏。

8、护林防火，从我做起。

（1）务必做到“六不烧”和“十不准”。

（2）牢固树立以人为本、安全第一的思想。

三、活动总结

班主任：通过今天的班会活动，我们深刻理解了清明节的来历和它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续这种温情。

主持人：《走进传统节日，弘扬民族文化》主题班会到此结束。

清明节主题班会说课稿 篇4

教育目标：

即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

教学重点：

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

教学难点:

提高学生的自救意识，培养应变能力。

教学过程：

一、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

二、介绍护林防火的重要意义。

三、列举事例，说说火灾的危害。

2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;

3、不准在山上煮烤食物;

4、不准在山上烧火取暖;

5、不准在山上吸烟;

6、不准在山上打火把;

7、不准烧田埂地边;

8、不准在山上烧灰积肥;

9、不准小孩在山边玩火;

10、不准烧山驱兽和电网狩猎。

五、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

清明节主题班会说课稿 篇5

教学目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜现在的幸福生活。

课前准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，

实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：

踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：

吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明节主题班会说课稿 篇6

班会主题：

清明节安全教育

班会目的：

继承传统习俗，懂得尊敬父母，爱护、保护自我

班会时间：

星期三第四节

主要内容：

一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日，根据分院指示，为了响应学校号召各个班级开展清明假期安全教育活动，今天我们班召开名为“清明假期安全教育“的主题班会。

安全无小事，细节很重要，清明假期期间具体安全注意事项如下：

一、交通安全：

乘车前往祭祀或出行时千万不要乘坐“三无”车辆，要密切关注车况；骑车出行时，要注意遵守相关的交通法规；步行出门时，过马路时候要牢记“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意来往辆。

二、祭祀过程中的安全：

在进行点香、放炮、烧纸等活动的时候应注意周围的林木的防火事项，不要在易引起火灾的地方和时间段内燃放，不要在有风的情况和草地上燃放，祭祀完毕后，一定要确认祭祀用火已无安全隐患方可离开。

三、谨防欺诈、传销等不法欺骗行为:

要提高个人的警惕性，不要轻易相信陌生人类似于诱惑的言语，要时刻保持头脑清醒，坚信“天上绝不可能掉馅饼”。

四、上坡时，不乱爬树。

五、牢记“110、120、119”等紧急求助电话，遇到紧急突发状况时，不要慌张，保持头脑冷静，沉着应对，适时拨打电话求助。

清明节主题班会说课稿 篇7

教学目的：

根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

教学过程：

一、课题导入

清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日--4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

二、清明节加强安全防范：

(一)、崇尚文明祭祀:

上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，污染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

(二)、防火安全。

每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结：

火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

(三)、交通安全。

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结：

手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

(四)、防传染病、防食物中毒。

流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

清明节主题班会说课稿 篇8

缅怀先烈主题班会

活动目标：

１、知道清明节的来历。

２、通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。

活动过程：

一、导入：

师：同学们，过两天４月4日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节的习俗吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。

二、主体：

１、清明节的来历

说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

2、介子推的故事

原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？

3、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。其一般活动程序是怎样的？注意的礼仪事项有哪些？

３、革命烈士陵园介绍

师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。（介绍革命烈士陵园）

４、革命先烈事迹

师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？

（１）、董存瑞

（２）、刘胡兰

（３）、雷锋

5、夏明翰的故事

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。是他们把对国家．对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。

6、诗歌朗诵《英雄赞歌》

7、你打算今后怎样做？

三、总结：

师：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

清明节主题班会说课稿 篇9

说学情：

小学三年级学生活泼、好动，自律性不强，但他们有较强的求知欲望和丰富的想象力，结合他们身心发展的特点并运用到教学中，让他们成为课堂的主体，使他们变被动为主动，以达到良好的课堂效果。

说教学目标：

1、 知识目标：在学习中加深对重点词语的理解，达到学以致用的目的。

2、能力目标：引导学生质疑、解疑，培养学生的问题意识及分析、解决问题的能力。

3、情感目标：组织学生反复默读，深入地理解课文，使学生在学习本文的过程中，感受并崇尚民族文化及民族精神。

教学重点：根据本课教学的特点，把“理清文章的思路，理解‘清明’的寄意”确定为本课教学的重点。

教学难点：根据文中相应句子的深层意思不明确的特点及学生已有知识储备或理解能力，确定“引导学生理解介子推写的血书的含义”为本课时的难点。

说教法、学法：

说教法：

为了能更好地完成本课的教学任务，使学生能掌握重点、突破难点，我将采用讨论法、谈话法、读书指导法和练习法等教学方法。

说学法:

在教学中，我将使学生通过自主学习、小组合作的方法来培养他们的独立意识和合作精神。同时，组织学生根据课文需要去查寻、搜集有关资料，拓展阅读范围。

说教学过程：

在本课时的教学过程中，我将分为五个环节来具体实施教学。

交流感知→研读共品→相互释疑→巩固拓展→总结提高。

一、交流感知

认读生字、检查预习情况。

指名读全文，说说课文主要写了一件什么事。

二、研读共品

1、指导学生有感情地朗读课文。

君臣对话的部分可分角色朗读，认真体会介子推和重耳对话时的语气。

【设计意图】朗读的训练在三年级尤为重要，分角色朗读是体会文中人物的品质的`重要途径，在教学中充分发挥教师的主体地位，让学生在读中将情融于人物，与人物同欢共喜，读的到位，对于更好的理解课文起到事半功倍的效果。

2、指名读课文的4、5自然段。体会介子推回绝了重耳的重用和感谢，可以从中看出介子推的高贵品质。（不图回报、不被利益所动，关心国家兴盛，理解百姓疾苦）。

【设计意图】本文的内容暗含的东西较多，课文的难点也在这里，语文课程标准指出：要将难点分化，化难为易。而采取小组合作的形式正是将难点化解，取众人之长。教学中始终从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，重视培养学生良好的语感。

三、相互释疑

1、说说晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？

（如果没有介子推用生命来激励他，晋文公就没有后来的功绩，所以介子推是晋文公成为明君的重要因素。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。）

【设计意图】语文课应当培养学生的口语表达能力，说的训练尤为重要，说好说不好都要说，要培养学生学会正确的表达自己的看法。新课程标准指出：“口语表达的训练要体现在语文教学的各个角落。”

四、巩固拓展

连一连

春节 农历正月十五 七夕 阳历一月一日 元宵 阳历四月五日 元旦 农历七月初七 清明 农历正月初一 中秋 农历九月初九 端午 农历五月初五 重阳 农历八月十五 在这些节日当中，你最喜欢哪一个？为什么？

【设计意图】学生通过课后讨论、查阅相关资料达到做题的目的，既拓宽了他们的知识面，同时能使我国的传统节日得到充分地弘扬和发展

五、总结提高

在上一节课对课文生字词学习和简单理解课文的基础上，本节课我们对课文进行深入学习。不仅了解了清明节的由来，同时也体会到文章的中心思想，理解了“清明”的内涵。

【整体设计意图】

整篇课文的教学，紧紧围绕“清明节怎么来的”展开，采用小组合作自主探究的方式，紧紧围绕着课后习题来展开思索，由疑入手。人们常说学成于思，思源于疑。本课提炼出有价值的问题，以此为抓手，解词析句，探究问题，深入地理解课文，从而达到知识、能力、情感共同提升的目标。

其次，教学中，让读书贯穿始终。让学生在朗读课文的过程中，将课后的问题顺利解决，从而理解清明节为何而来，进一步地认识中国传统民俗，对晋文公和重耳的高尚品格有所了解。让学生在读中寻找问题，解决问题，体会人物的内心世界，更深地领悟课文的思想内涵。

清明节主题班会说课稿 篇10

活动主题：清明节扫墓活动

活动时间：4月4、5日

活动地点：中山公园

活动目的：

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

4、体验明显的`季节特征。

参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿4月5日——中、大班以上幼儿

一、活动准备：

1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

4、联络电视台(园长联系)

5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

二、活动程序：

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

2、到达目的地，整理队伍;

3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

第一项：唱国歌

第二项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰周恩来纪念铜像，献花

三、注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

四、活动所需材料：

材料及数量

胶卷1卷方形纸巾\(红、黄、绿)色10包大呼拉圈1个铁丝10米

清明节主题班会说课稿 篇11

通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

一个班级(或全校)16岁一18岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。

扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗1面，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。

列队来到纪念碑(或墓地)前，面向纪念碑。

男女主持人走到队伍前致献词：

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。(学生演讲《国家?民族?责任》)女：18岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。女：18岁我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。

男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。——合：请听我们的宣誓：18岁成人仪式誓词：在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。(宣读18岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓，全体同学宣誓。)

女：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。

女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。

(校长就18岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求)

女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。

男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。

女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻，

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

(全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。)女：请听共青团之歌——《光荣啊，中国共青团》。烈士纪念碑前活动结束。

回校后，班主任老师总结。

校记者站记者分别采访参加这次活动的老师及学生，并及时报道。

(1)列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。(2)《对明天的承诺》仪式结束后，不应就此而终止，对学生“成人”意识教育要继续开展。??

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明'还归东海扫墓地'。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了'五礼'中：'士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。'朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：'南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。'民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有'三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。'唐代杜牧的名句：'清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。'这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日 期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称'前三后三'; 有的在清明前后逢'单'日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前聆听领导讲话;代表在碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

清明节班会活动计划范例

在日常的工作和学习过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你知道活动类范文有哪些吗？下面是小编为大家精心推荐的“清明节班会活动计划范例”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

［目的意义】

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】

20xx年4月2日。

【活动地点】

烈士家里。

【参加人员】

全班同学。

【活动准备】

（1）录音机一台、录音带数盒。

（２）历史知识问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（４）布置会场。

（５）邀请校领导。

（6）侯玉海遗像

【活动步骤】

放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场，宣布主题班会开始。

甲：侯玉海，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？

乙：学他为了当地农民的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。

甲：请看舞蹈表演《抢险》。

（５名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）

乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。

甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候……

乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！

甲：（声音低沉）然而，余震还在继续。

乙：高山在诉说。

甲：高山在控诉。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用信念与意志赢得了新生活，

他们在暴风雨中得到了永生。（由２名同学讲述侯玉海故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的`号角。

甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得伟大。

乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

简要评析：

通过学生熟悉的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，达到预期目的。

清明节主题活动集锦

你是否对策划书感到无法整理思路？为了保证我们的工作能够顺利进行，一个周密的策划书是实现项目或活动顺利进行的重要前提。难道您还没有看过“清明节主题活动”吗赶紧阅读吧，请掌握本文中的方案和策略！

清明节主题活动【篇1】

活动目标：

1、初步理解古诗内容，想象诗中描绘的景象。

2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

活动准备：

挂图、VCD教材。

活动过程：

（一）出示图片，引导观察、讲述。

1、刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事情呀？请幼儿讨论。

他们在干什么呢？（在问路、在说话。。。），天上怎么了？

（二）幼儿观看VCD教材，引起兴趣。

对！春天到了，小鸟都飞回来了，花儿也都开了，春天里有一天叫做清明节，你们说清明节都要干什么呀？（幼儿自由回答）

2、教师总结：清明节时人们踏春扫墓的日子，古时候有一位叫杜牧的诗人，在清明节这天写了一首诗歌，让我们一起来看一下吧。

3、教师播放VCD请幼儿观看。

4、教师向幼儿介绍这个老人就是行人，这个小孩是牧童，这幅图描绘的就是行人在清明节向牧童问路的情节，这首古诗说的也就是这个情节。

（三）教师朗诵并帮助幼儿理解。

有节奏的朗诵，请幼儿欣赏。

2、教师再次朗诵，请幼儿边听边对照图片内容。

3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢地跟读。

4、教师请几个小朋友出来表演，可以边念边对照图片，教师在一边进行指导提醒，可以轮流请几批幼儿。

5、请幼儿再次朗诵诗歌1—2遍。

（四）结束部分。

请幼儿把这首古诗朗诵给爸爸妈妈听，也可以跟同伴们互相交流。

活动总结：

通过学习古诗，幼儿认识了清明节，同时也让他们体验到了活动带来的乐趣。活动中幼儿参与积极，效果较好。

清明节主题活动【篇2】

各处室、系部：

清明节即将临，按照《市明办关于组织开展“我们的节日清明节”主题活动的通知》要求，现就我院组织开展“我们的节日清明节”主题活动有关事项通知如下：

一、活动目的

着眼于弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导师生慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进人们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，为新时代加快建设经济强市、美丽xx汇聚强大的精神力量。

二、活动内容

各类烈士纪念建筑物、革命战争重要战役和战斗纪念设施等爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”群众性纪念活动，组织广大师生为革命先烈扫墓、敬献花圈，开展党员重温入党誓词活动，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

植树等明生态的方式表达对故人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，在祭祀活动中一切从简，形成明健康的祭祀新风。

发表祭奠感言、开展网络访谈。在广大师生中广泛开展“清明节祭英烈网上征活动”，组织广大师生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

诗词歌会，弘扬中华民族优秀传统化和传统美德。开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导广大师生走进自然、关爱自然，关注生态明。

三、活动要求

处室要结合实际，精心组织实施。

便于参与的活动项目，积极创新组织形式和活动载体，做到既形成声势又扎扎实实。

倡导明祭祀之风的浓厚社会氛围，积极反映广大师生节日化生活，把节日氛围造浓。

请各处室、系部及时反馈活动开展情况，并于发送至邮箱：。

清明节主题活动【篇3】

为传承中华优秀传统文化，大力弘扬社会主义核心价值观。清明节到来之际，赤水市各基层关工委广泛开展了形式多样的清明节主题系列活动，引导广大青少年缅怀革命先烈，传承红色基因，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

开展宣传周活动。各学校关工委充分利用各类宣传阵地和宣传形式，向家长、学生发布“移风易俗、文明祭祀”倡议书，倡导科学、文明祭祀新风尚，积极营造浓厚的文明祭祀氛围。

开展“网上祭祀”活动。各学校关工委发挥互联网、手机等媒体平台作用，开展网上祭祀活动，表达对英烈的缅怀和敬仰之情，掀起网络文明祭奠热潮。

开展缅怀先烈主题活动。各学校关工委组织师生前往赤水市红军烈士陵园开展清明节祭扫活动，向烈士敬献花篮，寄托哀思，教育引导广大未成年人继承革命先烈遗志，激发爱国热情，树立报效祖国的远大志向。

开展主题教育活动。文华学校关工委邀请赤水籍志愿军老战士毛云华为学生讲述红军战士们的英雄事迹和在长征途中与老区人民结下的深厚情谊的'故事；赤水三中关工委召开“走好新时代长征路，传承发扬长征精神”的主题班会活动。引导广大师生慎终追远，培育爱国主义精神和中华传统美德。

通过开展清明节主题系列教育实践活动，广大青少年表示，要牢记烈士们的光荣事迹，珍惜今天来之不易的生活，以实际行动向英雄先烈看齐，努力学习科学文化知识，立志成为国家建设的栋梁之材，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。

清明节主题活动【篇4】

这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵，让学生在自主活动、**、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味；我们既要继承尊老爱幼的孝道文化，又要弘扬珍惜生命、关爱自然的精神。我们整个活动的设计如下：

一、活动启动：

宣传倡议

13月27日（星期五）班会上课，我（班主任）向全班师生发出了清明节活动建议。

2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。

3、设计好活动的宣传栏

二、活动内容：

分层分块

1、“清明历史”的黑板报：

a.要求：

通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一（具体如下）b.活动3月30日—4月4日.总负责人：

班长、宣传委员。

2、“做清明小食”：

a.要求：

通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。b.活动4月2日.活动形式：

在班主任和老师的指导下，每一个学生组成一个青年团，品尝一个青年团。d.活动准备：

（1） 生产资料（生活委员会负责人）

（2） 让学生了解吃团的由来，见附件2。（班主任负责）

3、“古诗词朗诵”：

a.要求：

通过阅读革命或清明诗词，增强学生的爱国热情，加强革命传统教育。b.活动3月30日—4月10日（早读课、自习课）.活动总负责人：

语文课代表d.活动形式：

e.早读课：

读学习过的2-3首革命古诗词。（内容与清明节结合，也可与革命有关）。古诗词朗诵比赛将于3月30日至4月10日在自学班举行。见附件三。f.活动准备：

查找有关的革命古诗词

4、“祭扫烈士墓”a.要求：

通过为烈士扫墓，可以缅怀先烈，增进对国家和民族的热爱。b、 4月1日活动，见附件4（下午3节课后）

学校领导d.活动形式：初一、

2、 高中一年级的学生都到烈士纪念馆祭奠烈士墓

5、“清明之我见”a.要求：

跟随家人祭祖扫墓，了解每个家庭成员的姓名和经历；关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?b.活动4月5日—4月10日.

活动负责人：

全体班委

三、活动附件：

附件一：

中国传统的清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近（寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后），民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至9），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明

page之日不动烟火，只吃凉的食品。清明节已成为中华民族的固定习俗。寒食节-寒食意味着没有火，只有冷的或预先煮熟的食物。

相传这个习俗起源于春秋时代，当时晋国有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便护送重耳逃亡，甚至在饥寒交迫之际，割下自己的肉给重耳吃，希望日后他安然回国，当上国君，并勤政爱民。十多年后，重耳终于回国当上了国君，即春秋五霸之一的晋文公，并逐一犒赏流亡期间曾协助他的人，却忘了介之推，他经旁人提醒，才赶忙差人请介之推前来领赏。然而，洁之推和母亲隐居在深山里。

晋文公和他的大臣们在山上找不到。有人建议放火烧山。介之推是个孝顺的儿子，一定会救他的母亲。然而，大火烧了三天三夜。大火被扑灭后，人们发现了zhi之推的遗体在柳树下扛着母亲。

晋文公爵非常悲伤和遗憾，将它们埋在柳树下。晋文公将放火烧山的一天，定为寒食节，规定人民禁止用火，寒食一天，以纪念介之推的忠诚。第二年,晋文公与群臣素服登山祭奠介之推，他们发现安葬介之推的老柳树死而复活，晋文公上前折了柳枝，围成圈儿戴在头上，并将杨柳挂在门外以示纪念，逐渐演变成今天的清明节习俗。

而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱妇孺耐不住寒冷，也为了防止寒食冷餐伤身，于是就定了踏青、荡秋千、蹴鞠、插柳等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。因此，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，除了有慎终追远的感伤，还融合了欢乐赏春的气氛；既有生离死别的悲酸泪，又到处是一派清新明丽的生动景象。这是一个非常特别的节日。

附件二：

吃青团的由来清明节吃清明团子，其实不光是个习俗，还有一种文化传承在里头。江南一带流传着很多个“清明节为什么吃清明团子”的版本，那是活态传承的结果。版本一：

和大禹治水有关大禹治水三过家门而不入，他用疏导的方法，使三江通流入海，太湖水位下降，水患得以平息，为种植冬小麦创造了条件，深得苏州人爱戴。相传苏州有位后生，见清明节人们祭大禹都做精美的供品，认为这样不配大禹生前节约的品格，认为大禹在九泉之下一定不安心。清明节时正是冬小麦返青的时候，他跟大家商量用麦叶汁水和糯米粉做成青团子，将青团子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之恩。

久而久之，相沿成习俗。版本二：

和李秀成的得力大将有关传说有一年清明节，太平天国李秀成得力大将陈太平被清兵追捕，附近耕田的一位农民上前帮忙，把他化装成农民模样，在地里耕田。清兵没有抓到人何人，就在村里设岗，让村外的人都能接受检查，防止他们拿食物摆摊。回家时，那位农民正在为怎么带东西给陈吃犯愁时，一脚踩在了一丛艾草上，滑了一跤。

他爬起来时，只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色，顿时计上心头。他采了些艾草，洗、煮、榨、揉糯米粉，做成饭团，放在草丛里，和哨兵混在一起。之后，李秀成还命令太平军学习如何当好青年团自卫，吃青团的习俗也随之流传开来。

附件三：

1.《清明》（唐杜牧清）明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

《清明夜》好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

3.《我的“自白”书》任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！我为死亡而笑，魔鬼的宫殿在欢笑中颤抖；这是共产党员的自白，唱着凯歌将其埋葬。

4.《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深知人体是如何从狗洞里爬出来的！我希望有一天地下的大火能把我和这具活棺材一齐烧了。我应该把火里的水和血弄出来！

5.《把牢底坐穿》为了避免下一代人的痛苦，我们愿意——愿把这座监狱的底气打通！我们是天生的叛徒，我们想颠倒过来！

我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么希罕？为了避免下一代人的痛苦，我们愿意——愿把这座监狱的底气打通！

6.《寒食》（唐韩翃）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

7.清明节对联：

春风重拂地；佳节倍思亲。燕子来时春社；梨花落后清明。清风明月本无价；近水遥山皆有情。睹物思亲常入梦；训言在耳犹记心。山清水秀风光好；月明星稀祭扫。附件四：

祭扫烈士墓（图）附件五：

学生随笔我的清明节班长陈云飞清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代一位大诗人的这首诗时，我就觉得清明节就要到了。清明的脚步不远，只剩下一步。因为，清明节是在学校，不是在家。

在家里，吃上那平时吃不到的的印膏，那可真是美味啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，送上特有时令的佳肴——印膏让我更好的学习。于是，星期六爸爸在家有空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。

我立即拿来印膏，然后小心翼翼的把印膏平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放进汽车后备箱。一切准备就绪后，我们全家上了车。

在坑坑洼洼的乡下小路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的印膏非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢点，尤其是在坑里。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过半个小时的颠簸，我们终于到达了奶奶的墓前。我拿出印刷膏，把它收起来。我拿出香，深深地鞠躬说再见。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。它震耳欲聋，就像天空中的雷声。

把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。

四、对本案例的评价：

在这次活动之前，传统的“清明节”在很多学生的眼里是“心情较沉重的日子”、“怀念并悲伤的日子”，认为清明节就是“祭扫先祖的墓地——祭祖”、“烈士们为国家为民族牺牲，因而纪念、缅怀他们”。除此之外所蕴含着的深刻内在寓意，却知详无多。通过“情系清明”这一系列活动，学生在活动实践中体验着、收获着、兴奋着。

他们还发现，清明是春耕春种的好时节。它不仅是一个节气，也是中华民族的传统节日；在朗诵会上，一首描写清明、革命、春天的诗，让孩子们读得热情洋溢；在共青团活动中，宣传儿童的个性和对春天大自然的热爱；在活动体验日记中，我们对清明节有了深刻的认识和具体的认识。在老师组织指导家长的参与合作下，孩子们通过自主活动、**、体验、反思、感悟，过了一个既有传统韵味又有文化内涵的清明节，让孩子们也认识到清明节的不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味；同时我们还要怀揣对先人的一种感恩和对自然给予的一种珍爱。我们既要继承尊老爱幼的孝道文化，又要弘扬珍惜生命、关爱自然的精神。同时，我们也感受到了中国民间文化的魅力。

与民族传统节日文化亲密接触，增长了学生的知识，陶冶学生了情操，锻炼学生了能力，同时也让学生的心灵也受到了一次洗礼。相信孩子们会更加珍惜我们中华民族的清明节。

清明节主题活动【篇5】

清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

永远怀念这些革命英雄，并在荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。

清明节主题活动【篇6】

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照德育教育要求知要求，我班全体学生登陆人民网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校领导给活动作了很多指示，我班开展“网上祭英烈”活动的通知，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，我们积极准备保证活动正常进行。

二、形式新颖，内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。组织同学上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我班全体学生在网上献了花，留了言。

三、延伸校外，整合资源。

利用清明放假通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的`爱国主义教育。

四、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神20xx年清明节网上祭英烈活动工作总结工作总结。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

作文:清明节通用

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。经常写作文可以快速提高我们思维能力，我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。写好作文的过程通常是怎样的？在这里，你不妨读读作文:清明节，仅供参考，我们来看看吧！

作文:清明节 篇1

踏青游玩是我国清明节的传统习俗，也成为了人们放松身心、亲近自然的好时机。今年，我们一家人去青年湖踏青。

早晨，迎着朝阳我们驱车走在路上，透过车窗看到那坚强的小草偷偷地从土地里探出了脑袋，迎接春天的到来。我们又走了一段路，来到一片田野里，在春风的吹拂下，满山坡的野花睁开了眼，一簇簇，一丛丛，连成一片，汇成海……青年湖边，柳树也发芽了，长出嫩绿的叶子，给大地带来了一片勃勃生机。

经过烈士陵园，我们情不自禁地走进去祭拜一下英烈。看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由增添了一丝难以言清的苦涩。我不禁浮想联翩：我们今天的幸福美好生活不正是由革命先烈为我们创造出来的吗?不正是用他们的鲜血换来的吗?于是，我的心中闪过一个念头：要继承革命先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁之才。

接着，我们又爬上了艾山，山上人山人海，大家脸上都写满了深深的怀念，看到这情景，我的心中又多了许多酸楚。希望大家一切都好。

这次清明节踏青不但给了我我们今天幸福美好的生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用鲜红的热血换来的;于是，我在心中暗暗发誓：要继承革命烈士遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

作文:清明节 篇2

又到了清明了，我们家一直在筹备清明节的计划，可是有一天，妈妈突然说：对了，我们能带爷爷奶奶一起去香港玩吗？它们正好想去香港看一看，估计一生就这一次。我们都看了看对方，都一致说：ok,ok,ok!。

我们到了香港，那可是麻烦，连过关都过了将近3个小时，我们在那等了好久了，连我psp都打腻了了，爷爷奶奶还不过关。

2个小时后

我们到达了昂坪360缆车站，由于只有150辆缆车，原本只有五个人坐的，却有11个人坐了了趟缆车，但是说到座位，缆车座位核载10人，但是他还有站位，也有那么多，竟然高达7人！那这样算下来，10+7=17（人），能搭乘17人！

坐上缆车了，果然是360，因为他360都有窗户，因此而故名，那一天，山上有雾，天坛大佛若隐若现，给大屿山增添了神秘感。

我们一下缆车，就直奔饭店，因为肚子饿得呱呱叫，哪里的饭菜不错，吃饱了，喝足了，我们就去拜大佛，那个台阶呀，可真的高，好不容易才爬上来，又马上下去了。

最后，搭缆车回到了香港市！

作文:清明节 篇3

4月4日是清明节，大家都很认识。

清明节我们都有一个习俗----上山祭祖。

这天，爷爷早早地起床了，他忙开了。爷爷预备着烛炬、香、颜料、祭奠用品……我和爷爷终于出发了!一路上的认可真多啊!爷爷对我说：“你看，这些人都是去扫墓的，山上可热闹了!”听了爷爷的话，我已经有些“蠢蠢欲动”了。经由了坎崎岖坷的路后，我们终于到了。

山上的路可真难走啊!我一步一步地慢慢走，爷爷跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，听，丁冬的流水声，姿态各异的山花……山路越来越陡峭，我也越来越累，气喘吁吁的。我们沿着小径走上山，一路上，上山下山的人数不胜数。经由我们的“跋山涉水”，终于到了我太爷爷的墓前。我看见墓上长满了野草、野花，爷爷立即用割刀割草，而我在给太爷爷的墓描字。

这描字可不是简朴的活!我生怕颜料会滴下来，就小心翼翼地描着。爷爷割完草后，来到太爷爷的墓前，拿出烛炬、香和祭奠用品，摆在太爷爷的墓前，点上烛炬、香，祭拜起来，我跪在爷爷旁边，祭拜太爷爷，我但愿太爷爷的在天之灵保佑我学习更上一层楼。突然，我看见了许多山花，我马上跑到了那儿，摘起山花来。

作文:清明节 篇4

清明节，天然会想到杜牧的那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。情景清爽、舒服也不乏豪情。

但当下的京城，没有绵绵的春雨，没有放歌的牧童，也没有飘着黄旗的酒家。独占的就是熙攘的人群，穿梭在绿柳和花海之间。

祭祖，是清明节的一件大事。每年的这个时候，从烟雾缭绕中，感触感染到的是异村夫的思乡的气氛。继而会想到自己的祖先，却又不停的在心里问自己：我的先祖是何许人？长得是一个什么样子容貌？有没有特别有权或是特别有钱的？假如有，为什么又败了？如斯等等...思绪就这样毫无方向的冲向几十年，几百年，甚至几千年之前。然后，毫无头绪，折转，到了自己的祖父祖母身上。我是确只能记得他们的样子容貌了。所以，我想祭拜的，怕也只是他们。

我又该拿什么来纪念他们呢？由于我无法得知他们现在的需求，所以我参不透这个迷局。那个世界真的有吗？我不想拿唯物主义来搪塞自己。由于我但愿它存在，我也但愿那是一个清平的世界，没有烦恼，没有生老病死。试想着，统一个家庭两个世界之间该有一个独占的神秘的锁钥，在相互思念的时候，可以有一个慰藉。但转念一想，这样仿佛会泛起很大的问题，那边的世界如斯夸姣，当下的人们该如何自处呢？索性都过着同样的现实的世界。但这样的话，相互之间又何必自添烦恼。于是，生便是生，死便是死，生死不相往来。

几十年后，我也将走向那个未知的世界，我想在我去世之前，留一句话给我的孩子，告诉他们，每年的这个时候，不需要为我花费一分钱，去买任何东西，只需在那天，对着我的照片说一声，我们现在过的很好，就足矣。

于是，我想当然的把这种设法主意放到我的祖父祖母身上，由于，在他们生前，我能深刻的体会到他们这种意愿。放之大众，清明的凝重感就可以披发去，冠冕堂皇的换之痛快的幸福的玩耍。

作文:清明节 篇5

星期六，大家全家去老家为祖先扫墓。

到祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被大家扫好，大家祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是大家大家应该做的，扫墓的大家要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为大家留下土地，让大家有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有大家，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到清明节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？

又是一个清明节，这是我不由得想起杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

作文:清明节 篇6

清明节又到了，爸爸说在清明节这一天我们一起出去出游踏青，早上吃过饭，我们就启程了。

一路上车辆来来往往，川流不息，马路两旁是绿油油的田野，上面盖满了蔬菜大棚，在阳光的照射下闪闪发亮，晃得我有点不敢睁眼。只见路边的小草已冒出嫩嫩的芽，远远地看有点绿，但是走进了却看不到绿，正像古诗中所描绘的“草色遥看近却无”。

柳树早已伸展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的东风中柔柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。春天的空气暖暖的，风吹到身上有点凉，但是很惬意，没有冬天的风那么冷，天空蓝蓝的，我的心情好极了。我随着妈妈来到一片麦地边，寻找荠菜，我每看到一颗大大的荠菜我都会高兴地喊叫：“我又看到了一颗荠菜，妈妈快点!”

我在田野里兴奋地跑着，跳着，欢呼着，今天我好开心!

作文:清明节 篇7

又是一年春草绿，又是一年清明时。清明节作为我国传统节日，是祭奠逝者、悼念先人、缅怀英烈、寄托哀思的重要日子。每到清明祭扫时节，除了祭祀市场迎来了前所未有的营销旺季以外，不少在外工作的人们正筹划踏上返乡祭祀扫墓之路。

清明祭扫，为的是追忆先人，不忘根本。但遗憾的是，随着经济的发展，一些地区在清明祭扫的过程中出现了一些“怪现象”：有的借祭祀之名，行攀比之实，祭品越烧越多、鞭炮越放越响、排场越来越大；有的借扫墓之机，礼尚往来，联络感情、拉拢关系；还有的乱丢乱扔、乱烧乱放，扫了一个墓，污染了半座山。这些都偏离了文明祭祀的轨道，不仅起不到缅怀先烈、祭奠先祖、告慰先人的哀思之情，还败坏了社会风气。究其原因，就是忽视了清明传统节日的意义和价值。我们应该让清明节文化回归传统。

让清明节文化回归传统，首先，我们每个人都要树立正确的祭祀观，主动践行文明祭祀、生态祭祀、绿色祭祀、厚养薄葬的祭祀观，以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑等方式寄托哀思，将祭拜逝者的传统习俗以更加环保、健康、安全、文明的方式表达，彻底转变铺张浪费、盲目攀比、搞其他名堂的“不良风气”，文明祭祀才对先人最好的告慰，让清明祭拜先人的传统习俗成为后人对前人的情感寄托、家族血缘的价值认同和缅怀英烈的爱国情怀。

其次，让清明节文化回归传统，政府部门要加强宣传引导。比如以清明节为契机，举办形式多样的教育活动，通过发放“文明祭祀倡议书”、悬挂宣传标语、微信等方式多层次、全方位的宣传文明祭祀新风尚，引导和鼓励群众选择文明、绿色殡葬方式，大力推广植树祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫等文明祭奠形式，号召党员干部带头，鼓励广大群众积极参与。通过一系列的宣传教育活动，培养和树立群众认知传统、尊重传统、弘扬传统的思想观念，增强了他们对中华优秀文化的认同感和自豪感。

第三，让清明节文化回归传统，必须注重孝道传承。清明节是慎终追远的传统节日，也是加强家风建设的时刻，是孝道传承的时刻。孝道是中华民族的优良传统，尊老敬老爱老孝老的孝道，应该成为家风建设的重要内容。清明节，多数人会带着孩子进行祭祖，祭祖的过程也是对孩子进行教育的过程。无声的教育，潜移默化的影响，会让孩子们从小树立科学的人生观、世界观、价值观，懂得百善孝为先。

总之，让清明节文化回归传统，从现在做起、从你我做起，争做传统文化的传承者、中华美德的践行者，争做告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，让我们用更加文明、更加健康、更加环保、更加清雅的方式表达对先人的缅怀之情，过一个文明、绿色、平安、开明的清明节。

作文:清明节 篇8

清明节到，我和爸爸、妈妈一起去雅鹿山踏青游玩。

天公作美，今天天气晴朗，万里无云，湛蓝的天空就在我的眼前。

雅鹿山上游人如织。很多家长带着孩子出来游玩。和暖的春风吹拂着小朋友红扑扑的小脸蛋。有的小朋友在玩旋转木马，有的在淘气堡里尽情的蹦跳，有的在水边捞鱼……

山上有很多寺庙，每一个寺庙都有不同的佛像，一些大人在烧香拜佛。有的寺庙是两层楼，第二楼还有麻雀的家呢。我们继续向山顶走去，站在雅鹿山的最高处，还能看到莱城的全貌呢。我还看到我住的小区。

在山顶休息一会，我们就下山，这时我发现山下的一个“巨石阵”，那“巨石阵”的最高处还有石阶能上去。我就很好奇地到巨石阵的顶部。上面有一块平坦的大石头，有个人还在上面惬意地睡觉呢。

一年之计在于春，春天是个美丽的季节，同学们，你也踏青去吗？

清明节主题实践活动简报

在人生的每一个阶段，我们都参加过大大小小的各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。有没有好的活动类范文可资借鉴？下面是小编为大家整理的“清明节主题实践活动简报”，希望对你的工作和生活有所帮助。

清明节主题实践活动简报

以下是一份清明节主题实践活动简报：

活动名称：清明节主题实践活动

活动时间：4月4日-4月6日

活动地点：XXX学校

活动主题：清明节传统文化活动

活动内容：

1. 清明祭祀活动

在清明祭祀活动期间，学校组织学生到祖先墓前默哀、献花、祭拜等传统祭祀活动。同时，学生还可以通过阅读清明节传统文化知识，了解清明节的历史渊源、文化内涵和风俗习惯。

2. 清明节主题讲座

在清明祭祀活动之后，学校还邀请了一些专家举办清明节主题讲座，让学生深入了解清明节的文化内涵和风俗习惯。讲座内容涵盖了清明节的历史渊源、文化内涵、风俗习惯、节日教育等方面。

3. 清明节主题展览

为了让学生更好地了解清明节的文化内涵和风俗习惯，学校还举办了一场清明节主题展览。展览展示了清明节的历史渊源、文化内涵、风俗习惯、节日教育等方面的内容，让学生通过展览的形式更好地了解清明节。

活动效果：

通过清明节主题实践活动，学生更好地了解了清明节的文化内涵和风俗习惯，增强了对中国传统文化的了解和认知。同时，学生还通过参加传统祭祀活动、主题讲座和展览等形式，更好地体验和感受清明节的氛围和文化内涵。

活动总结：

清明节主题实践活动是一次传统文化教育的机会，通过活动，学生更好地了解了清明节的文化内涵和风俗习惯，增强了对中国传统文化的了解和认知。同时，学生还通过参加传统祭祀活动、主题讲座和展览等形式，更好地体验和感受清明节的氛围和文化内涵。

大班清明节主题活动简报

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我想每个人都应该参加各式活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。有哪些活动类范文值得参考呢？经过收集并整理，小编为你呈上大班清明节主题活动简报，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

大班清明节主题活动简报

活动名称：大班清明节主题活动

活动目标：

1. 了解清明节的基本知识。

2. 知道清明节是为了纪念祖先而设立的。

3. 学会一些有关清明节的行为习惯。

活动准备：

1. 物质准备：清明节的相关图片、清明节的知识宣传单、清明节的礼品卡等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节的相关知识，知道清明节是为了纪念祖先而设立的。

活动过程：

1. 导入活动：图片导入

教师通过展示清明节的相关图片，引导幼儿说出图片内容，引出活动主题。

2. 知识讲解：了解清明节的基本知识

教师向幼儿讲解清明节是为了纪念祖先而设立的，并介绍了清明节的风俗习惯。

3. 游戏活动：清明节的行为习惯

教师带领幼儿玩“找线索”的游戏，引导幼儿通过图片、文字等途径，找出有关清明节的行为习惯。

4. 讨论交流：讨论清明节的感受

教师引导幼儿说说自己对清明节的感受，并鼓励幼儿说出自己学到了什么。

5. 总结活动：总结活动

教师结合图片、文字等内容，引导幼儿总结活动，并提醒幼儿在日常生活中要遵守清明节的行为习惯。

活动延伸：

教师引导幼儿在日常生活中模仿清明节的行为习惯，并给幼儿提供清明节的礼品卡，鼓励幼儿在班级内分享清明节的故事。

清明节祭扫主题活动精选

通过一份优质的策划书我们能够更好地展示出自己的策划才干,为了保障接下来的任务能够顺利完成，我们应当在前期阶段开始撰写策划书。活动范文吧小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“清明节祭扫主题活动”，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！

清明节祭扫主题活动 篇1

首先，各中队辅导员向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们去寻找信息，了解更多解放太原烈士的感人事迹。在寻找过程中，队员们被这个数字震惊了，为了太原的解放，成千上万的烈士献出了生命。通过热烈的讨论，队员们从无数烈士口中了解到“为祖国和人民谋福利高于一切”、“听从祖国的号召”。

xx月xx日，我校组织xx位三年级至六年级的学生来到太原牛坨村。面对1000多位无名英雄的墓碑，学生们兴奋不已，思绪万千。队员们眼含泪水，制作精美的白色小花和圣花环，来到烈士陵园。墓地中央的纪念碑上，几位身强力壮的“人民英雄不朽”人物，被苍翠的松柏环绕。在背景下，它看起来非常醒目。这一刻，队员们的心情格外沉重。他们没有过去的喧嚣和今天的欢声笑语。他们都静静地站着。他们穿着整齐的校服，鲜红的围巾在胸前飘扬，他们高举星辰。火炬旗手执一朵小白花，矗立在烈士墓前，以坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

他们生活在一个幸福的社会主义社会，一个富强民主富强的新中国。他们是幸运的一代，也是幸福的一代。活动中，通过扫墓、敬献花圈的方式，让学生铭记历史，传承优良传统。校长和学生代表的发言让同学们意识到，要珍惜来之不易的幸福生活，传承革命先烈遗产，做一个积极向上的人。 ，一个身体健康、热爱生活、热爱祖国、品位高尚的好孩子。从小养成良好的学习生活习惯，培养一门本领，长大后为祖国和人民贡献自己的力量，让祖国更加繁荣富强，让中华民族在万国中傲然屹立世界的。

通过扫墓，队员们深刻理解了生命的可贵，懂得珍惜来之不易的美好生活

清明节祭扫主题活动 篇2

一、活动目的：

（一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

（二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。

（三）立下志向，争做新时代阳光少年。

二、活动时间：

20xx年4月4日中午。

三、活动地点：

武进烈士陵园（晴天）、各班教室。

四、参加对象：

3-5年级各中队3名代表、全体大队委员。

五、活动准备：

（一）对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。责任人：大队部

（二）张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。

（三）活动报道：

（四）活动主持：

（五）活动方案：大队部负责。

（六）工具准备：

1、执大队旗旗手：

2、执中队旗：各年级中队代表一名

3、全体参与活动的少先队员统一穿校服。

（七）队伍组织：

六、活动安排：

（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。

（二）12点10：整队、出发。

（三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

（四）祭扫活动程序

1、宣布活动开始

2、敬献花圈、敬队礼。

3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。

5、队员献词

6、参观烈士纪念馆。

清明节祭扫主题活动 篇3

一、活动目的

清明节是中国的传统节日。这是春节后的一个重要节日。通过扫墓活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。

二、领导小组：

总指挥：华蓉

主持人：汪峰

班主任：三年级：罗凤兰、张祖洲、华蓉、刘平

四年级：朱明江、唐小凤、杜志武、湛玉玲

五年级：邢松正、汪峰、左世勇、叶国庆

安全责任人：吴文婷

郝贤鹏（配摩托、医药箱）

黄泽友（配摩托）

后勤补给：杜志山

二、活动时间

2011年4月4日

8:30—14:30

三、 活动流程

1了解郝店国防教育基地抗日故事（主讲人：罗凤兰）

2. 全体默哀30秒

三。学生们围在纪念碑周围献上白花

4. 燃放鞭炮（黄泽友）

5依次退出纪念碑，每节课都有免费活动

6午餐后参观基地设施，进行国防教育

7. 集合返校

五、活动总要求：

1上午8:30从学校出发，步行至郝店革命英雄纪念碑，举行追悼仪式。所有的班级都要按顺序排好队。希望负责人认真监督每节课的备课工作。

午饭后，他参观了郝店驻军训练部队，对学生进行爱国主义教育。

2学生走行过程中，班主任在队伍前面，副班主任在后面，老师在队伍中间负责纪律。

3、墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。

4下午2:30，步行回学校，在回家前清点每各班的学生人数。班主任和教师要密切配合，严格要求学生遵守纪律。他们在回家的路上不允许擅自离开队伍，以确保学生的安全。

高楼中心小学

2014-3-24

清明节祭扫主题活动 篇4

一、活动目的:清明节是中华民族传统的节日,是人们怀恋逝者,祭祀祖先,缅怀烈士;为继承这一传统文化习俗,更好的让当代大学生接受革命传统教育,培养爱国主义精神,我系特开展此次扫墓活动,让我们共同高歌无私奉献精神,回顾历史,珍惜现在,努力学习,服务他人,贡献社会,让大家明白今天的幸福来之不易,从而更加热爱生活热爱学习。

1.3月29日,________系团总支、学生会召开会议,将扫墓地点、时间路线以及注意事项告知大家,把所有程序环节所需安排落实并组织有序;并统计好前往扫墓的确切人数,以方便集体购买所需物品。最后征集主持人一名,负责扫墓仪式的主持工作。

2. 3月29日,由宣传部出示宣传海报、展板,海报贴于食堂门口两侧以及各个人员流动较大的路口,展板放于一教楼底下。以此做足宣传工作。

3.负责人具体安排摄影人员,做好途中的相片采集。以备日后存档留恋。

4.青服队干事负责外出购买扫墓所需物品(即小白花、大花圈等)并在到达烈士陵之时负责分发到每个人的手中。并提前预定好大花圈。

5.本次活动的主要负责人需提前与烈士陵的负责人取得联系,事先进行沟通,告知其我们此行的目的。并了解更多的陵园禁止事项。以免影响活动的正常进行。其次,咨询其能否为我们提供劳动工具,以便活动最后帮助其做我们力所能及的工作。(如保洁等)同时:出发时也建议每位同学带上一个能盛放垃圾的设备。以备活动中个人产生垃圾。

6.负责人提前选定一个学生代表,活动当日代表发言。与两名仪态端庄的同学负责活动中向烈士们献上花圈。

1.12:30负责人派人前去将已够买的花圈从店中取出,其他人员在振华广场旗台旁边集合做好出发准备。

2.12:40所有参加人员在振华广场集合,前去的每个人要求穿深蓝色或者黑色的服装,12:50准时清点人数,人数无误则立即出发。(时间如若不合理处,则视客观事实而具体考虑)

3.在前往和返回途中的安全秩序由指定人员具体负责。

4.由于烈士陵离学院路程不是很远,所以我们将选择徒步前往,在途中所有人员成两列整齐有序的靠公路右边前行,拿花圈的人走最前面。

5.到达烈士陵后,由负责人带领,整齐有序的进入烈士陵。站定,等待活动的进行。

6.活动第一项由同学向烈士献上鲜花与花圈。

7.活动第二项全体成员向烈士默哀三分钟。

8.活动第三项由学生代表发言(大约5分钟)。

10.若工作人员能为我们提供劳动工具,则在活动快结束时帮助工作人员打扫烈士陵(大约30分钟);如果不能为我们提供劳动工具,则同学们进行简单的劳动,将周围的树枝、白色垃圾等收拾干净,并伴随做一些义务劳动(如:除草、整理杂草等)。以此体现我们大学生的综合文化素质。

11.参观革命烈士记念碑、烈士事迹陈列馆和烈士骨灰堂。

12.最后全体参加人员合影。

13.活动结束后按前往陵园的秩序原路返回学校。途中注意安全,相互照应。

1.总结经验:及时做好活动总结工作,以及经验的交流和心得体会的交流。

2.整理资料:及时整理采集的相片和记录等,并向上级报告成果。

2.态度端正:活动中态度要庄严肃静,不能在烈士陵中打闹,嬉笑等。

3. 服从指挥:整个活动参加人员一定要听指挥,服从管理,不能擅自行动。

一、活动背景：

清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。它包含了中华民族真挚、朴素的情感。清明纪念活动是对纯洁、清明大自然的热爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对洁净人格的赞美和幸福生活的向往。我们开展“感怀清明，遥寄相思”主题活动，是为了让同学们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美好未来。

为纪念中国传统节日——4月4日清明节，文法学院分团委学生会决定于4月初举办以“感怀清明，遥寄相思”为主题的纪念活动。本次活动由文法学院分团委承办，旨在通过本次活动的展开，使学生们能够更多的了解及回顾清明的历史，并以讲座，现场参与等形式展开，以表达理工学子对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。

要求：请结合家乡的清明习俗，汇聚各地清明风俗习惯，向院内各班以“家乡的清明节”为主题征集一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情，要求自创，格式不限，以书法、照片等方式均可，富有创意、新意、寓意，评选出优秀作品。

要求：以作文、诗词、歌赋或以简短的几句心里话的形式表达自己在清明时节对家人、家乡的思念之情以及对已故长辈的怀念之情，语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感，并请在篇尾注明姓名、班级。

要求：由于我院艺术专业比较多，为了充分展示专业特色，艺设、工设、广告等艺术类的班级可以“清明”为主题，从清明节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面结合自己的心得体会，设计制作手抄报，内容要积极向上。

3月25日：确认文法学院每个班都通知到我们此次活动的具体信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成参赛作品的上交工作

4月2日：完成活动作品的汇总工作，并统计好每个班的参赛作品的数据和信息。

评选：2011年4月2——4月3日，由学习部负责对书法、作文的评选，由心理健康部负责对心里话的评选，由美编部负责对照片和手抄报的评选，由纪检部负责与以上三个部门的联系和协调工作。

评选要求：

1.对不合格的参赛作品进行适当的删减。

2.对评选出来的优秀作品及心里话进行认真地排版，制作张贴到“呐喊平台”(大展板、KT板)上，并做好相关的展示工作。

3.筛选后我们将评选出获奖的优秀作品，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。

在活动前期制作宣传海报及宣传板，张贴于各宣传栏。

(1)开始前在材化楼前进行摆放桌椅等工作。

(2)让同学们现场介绍自己家乡清明节的风俗，让大家感受到中国传统文化的多姿多彩。

(3)在活动现场安排分团委学生会工作人员在材化楼前进行宣传，使更多的同学参与到活动中。

(4)在写有往昔之情、祝福中国、展望明天三个主题展板旁边，安排文法学院分团委学生会工作人员向同学们介绍展板的主题及意义。

(5)搜寻有关清明节的由来、风俗和诗词等并与同学们一起体会其中的深刻含义。

(6)展现异地清明风俗人情，将各班以“家乡的清明节”为主题征集的一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情的优秀作品以及评选出的优秀手抄报进行展示。

(7)将构建的“心灵呐喊”平台展示出来，让其他观赏的同学内心启迪，产生共鸣。

(8)倡导大家主动参与到“网上祭英烈”活动，利用现代信息技术，发动学生进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈等。

为了让同学们更好的了解清明节的历史由来，以及清明节的习俗，我们将邀请专业老师为同学们开一个关于“清明节习俗”的讲座。

4.前期准备：(1)做好讲座前期的宣传工作，让全校同学了解讲座的意义，从而吸引更多的同学参与讲座。

(2)布置好会场，拉好讲座横幅。

(3)讲座期间所需物品的准备工作。

六.注意事项：

(1)做好征集作品的前期宣传工作，使之顺利进行。

(4)活动人员调配，由具体情况具体安排，各学生干部间应相互帮助，相互协调，以完美的开展完成此次活动。

4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。新昆小学决定于4月2日前往__市烈士陵园举行“缅怀革命烈士、学习爱国精神”扫墓活动。

三、活动准备：

1、召开扫墓活动动员会议，强调安全、纪律等问题。

2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。

3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。

4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。

5、安全处准备好校车;

6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。

2、向革命烈士敬献花圈。

3、向烈士默哀三分钟。

4、向革命烈士宣誓。

5、学生代表讲话。

9、宣布清明扫墓活动到此结束。

清明节祭扫主题活动 篇5

阳光缕缕洒大地，翠柏凝春暖人心。x月xx日上午，小学全体师生来到xx烈士陵园开展扫墓活动。师生们怀着对革命先烈无比的敬意和无限的哀思，默默走到烈士陵园，在庄严神圣的“烈士纪念塔”前，全体师生深深地鞠了三个躬，学生代表向烈士敬献了花圈和祭词，表达对革命先烈的崇高敬意。接着，同学们在烈士碑前庄重宣誓：“铭记革命前辈们的丰功伟绩，爱祖国、爱人民，继承革命先烈忠贞不渝的遗志，弘扬民族精神。珍惜现在美好生活，时刻牢记肩上使命，好好学习，奋发向上，争做时代排头兵！”誓言响彻天际，振奋人心，鼓舞士气。

鲜花献英烈，誓言爱国情。x月xx日下午，xx中心学校xx名师生，来到位于xx镇无名烈士陵园，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。在简短而凝重的祭奠仪式上，师生们向烈士纪念碑敬献花圈，默哀，宣誓。铿锵有力的誓词在烈士陵园上空久久地回荡，嘹亮而坚定的声音表达了对英勇先烈的敬仰。

桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。x月xx日清晨，xx县长集中学青年志愿者及部分学生代表来到长集革命烈士陵园进行祭扫活动。同学们怀着崇高的敬意向革命烈士纪念碑敬献花圈，并默哀一分钟，以寄托对革命先烈的深深哀思。校团委书记薛丽娟勉励大家，继承先烈遗志，发扬革命传统，勤奋刻苦，努力学习，用自己的实际行动报效祖国，为建设繁荣富强的国家做好充分的准备。同学们面对纪念碑宣誓：“牢记教诲，诚实做人，遵纪守法，奋发有为，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！”

今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。在先烈墓碑前，霍邱县中小学生在心灵深处接受了一次血雨腥风的洗礼，他们抒发誓言，表达对先烈的崇敬，对祖国的热爱，表示将牢记革命历史，弘扬革命精神，开创民族未来，永远不辱使命。

清明节祭扫主题活动 篇6

在清明节特殊的氛围里，学校各级班主任积极组织学生，以主题班会的形式，在本班教室通过云南省文明网网上祭英烈栏目，进行网上祭拜、献花、签名及寄言活动。班主任们引导学生用实际行动表达对革命先烈的追思和缅怀。

青山绿水留浩气，苍松翠柏慰英灵。4月x日下午，为祭奠在抵御外侵、解放战争中牺牲的革命先烈们，为祭奠保卫祖国和建设祖国献出宝贵生命的先驱们，小学少队部组织五年级学生到钟秀山革命烈士纪念碑祭奠扫墓。

大队辅导员的谆谆教诲：先烈已逝，精神永在。让我们踏着先烈们的足迹，感受先烈们激扬的爱国热情，树立远大理想、努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前行!

清明我们缅怀先烈以活动为主线，以多样的形式对孩子们进行思想政治教育、革命传统教育、爱国主义教育，通过本次主题系列活动，激发了孩子们对革命先烈赤城的追思和崇敬之情，使孩子们更加珍惜眼前的幸福生活，立志为祖国的繁荣、富强努力学习。

清明节祭扫主题活动 篇7

1、缅怀民族英雄，对队员进行爱国主义教育;

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

五、集合地点及集合方式：于下午上完第一节课后，在学校升旗台前集合，每班排两路纵队。

六、活动要求：

1、全体中队辅导员统一穿运动服、队员穿好校服，佩戴好红领巾，每人准备一朵小白花(队员自己制作)。

2、中队辅导员带队乘车前往袁崇焕纪念园，并在途中对队员进行纪律全教育。

3、扫墓期间，全体队员严肃认真，不嬉戏，不追逐，讲文明，讲卫生，不乱丢果皮纸屑，不踩踏花草。

4、各中队唱队歌时要求声音宏亮，歌声齐整。

2、大队长：亲爱的队员们，你们好，请问我们学校是以谁的名字命名的学校啊?

大队长：是的，袁崇焕是中国历史上著名的民族抗金英雄，从我们踏入袁崇焕小学的第一天起，他爱国、勇敢、求新、廉洁的精神就一直陪伴我们成长，今天，我们他的雕像前，举行“缅怀民族英雄，重温入队誓词”活动，就是要传承英雄的精神，以灵魂召唤灵魂，以思想培养思想，以素养托起素养，努力成为一位真正受人尊重，堂堂正正、大写的人，现在我宣布20xx年袁崇焕小学“缅怀民族英雄，重温入队誓词”清明扫墓活动正式开始。

4、重温入队誓词：(大队长领誓)宣誓：宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记;英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜;伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。

人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。

5、向英雄敬献花圈，寄托哀思。

(当主持人说“默哀三分钟”时，全体队员双手捧花至胸口，慢慢把头低下，直到主持人说“默哀结束”时，再慢慢把头抬起。

)

7、少先队队员代表讲话(502中队代表宋其静，发言稿另附 );

11、清明扫墓活动结束：全体少先队员绕英雄塑像走一圈，并献上自做的小白花。

12、组织队员参观袁崇焕纪念后回校。

清明节祭扫主题活动 篇8

在这春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花的季节里，我们怀着崇敬的心情，徒步来到这葱茏抱翠、庄严肃穆的烈士纪念碑前，缅怀革命先烈，祭奠捐国英魂，接受爱国主义和革命传统的洗礼。

此时此刻我们心潮起伏，思绪万千。建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

面对他们，我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

同学们：先人已逝，精神犹在。让我们追寻他们的足迹，感受他们执著的信仰和澎湃的爱国热情，学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质，学习他们冲锋陷阵、奋勇向前、不畏艰险、敢于牺牲的高尚情操!有了这种精神，我们就能经受住学习和生活中各种困难的考验与挑战，就能耐得住学习的繁重与枯燥。

同学们：让我们树立远大理想、努力奋进吧!学校期望将每一个学生培养成为站在二十一世界前列的中华骄子，去实现中华民族伟大复兴的历史使命。

同学们，让我们把对祖国、人民的爱融入到具体的行动中去，让我们铭记英雄先烈的事迹，传承他们的精神，继承他们的遗志。珍惜来之不易的幸福生活，发奋学习，苦练本领，从今天起，做一个理想远大、踏实努力的人。我们一定珍惜光阴，以忘我忘家的精神，严谨治学，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，顽强拼搏，自强不息，立志为中华民族的伟大复兴而勤奋学习!

缅怀先烈，加倍努力，祝同学们学习都能用心用功进步!

清明节祭扫主题活动 篇9

一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势

校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓老师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应该责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。

二、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感。

全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。

三、广泛开展“网上祭英烈”活动

全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，通过登陆中国文明网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。

四、缅怀先烈，积极进取

在周一，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓老师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员通过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更积极地向团组织靠拢。

五、向烈士献花圈，寄深情

在校团委的号召下，有部分班级的团支部自发地组织同学于清明节这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。总的来说，这次活动效果显著，同学们通过各种形式的教育活动受益匪浅。很

这次的活动取得了很大的成就，多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。

 

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清明节祭扫主题活动 篇10

值此20xx清明节之际，为缅怀革命先烈，加强学生爱国主义和集体主义教育，培养学生爱国爱乡情怀。清明节期间，我校开展了以“缅怀先烈”为主题的系列教育活动。

1.做好革命传统教育工作

同学们利用课余时间，收集了大量关于清明起源的知识节日和传统的革命知识，通过活动更多地了解清明节的意义，在熟悉革命历史的基础上，从心灵深处领悟祭祀扫地活动的深刻意义。同时，在“升旗”仪式上，学生们接受了革命传统教育。

学生在国旗下讲话时，讲述了革命先烈的事迹。

二是开展缅怀革命英雄、憧憬美好生活征文大赛

我校结合感恩教育，感谢通过讴歌烈士的伟大成就和崇高精神。对于烈士的深刻记忆和无限记忆，学校师生开展了缅怀革命先烈、展望美好生活的征文比赛。本次活动极大地增强了学生的进取精神，进一步规范了学生的养成教育。

3、开展“清明祭扫”活动

xx月xx日，中心学校组织学生前往xx烈士陵园开展扫墓祭祀活动。师生接受了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了师生热爱祖国、热爱生命的精神，真正让学生认识到革命先烈的伟大成就必须被视为革命先烈.举个例子。知道今天的幸福生活是革命先烈用生命换来的，我们不应该忘记过去，珍惜今天，让民族精神代代相传。只有这样，才能对得起烈士的鲜血。同时，组织学生开展“网上祭祀英烈”活动。利用互联网纪念革命先烈，将传统内容融入现代文明。

听听72名革命先烈的英雄事迹。

四、开展主题教育活动

我校开展“我心中的烈士”故事会。会议的开幕让同学们了解了灿烂的历史，让同学们潜移默化地爱上了革命传统教育，真正感受到了今天来之不易的幸福生活。

学生充满激情地讲故事。

学生们正在参加讲故事比赛。

通过清明节的系列活动，学生们接受了革命传统的教育，让他们真正明白，没有革命先烈的牺牲和鲜血，就没有今天的幸福生活。广大学生珍惜今天，把握明天；通过清明节活动的开展，同学们潜移默化地培养了爱国情怀。