天气渐渐地炎热起来，夏天悄悄地来临。很多人会为了享受水中的那份清凉，纷纷下河游泳，却不料其中有很多安全隐患，甚至有人付出了惨痛的生命代价。生命至高无上，生命属于每一个人只有一次。因此，了解防溺水知识非常重要。
今天，我在家人的陪伴下观看了防溺水的视频。节目中那一个个鲜活的生命因为缺乏安全意识而永远地离开了我们，看得我触目惊心。通过这个节目我了解了防溺水的知识：
1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2.不做准备活动不要游泳。
3.不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。
4.游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜。
通过这个节目我还学到了一些溺水自救的方法。
看完这个视频，我和家人都觉得它制作得非常及时和有必要。它给我们上了一堂生动的安全教育课，为我们敲响了珍惜生命、远离危险的警钟。
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视频认识IP地址观后感
刚刚看了张立安老师的《认识IP地址》的授课视频，在观看视频之前我先看了对应本节授课的教学设计（结尾附有原创教学设计）和课件，给我第一个感觉就是这不是高一学生能学的内容，而且在仅短的45分钟之内，是不可能把这些知识都传达给大家的。当然，我有这样的想法，也是出于自身，目前我是一个教育技术专业的大三本科生。对于IP地址的一个很好的认识，我是到了大三下半学期考完计算机三级后，才真正懂了它的意思。虽然，大三上的时候，我学了计算机网络这门课，IP地址是本课程的一个重点，但直到期末考试结束，我都没有很透彻的理解IP地址。当我看完教学设计后，我感觉里面涉及到的内容都是我大学才接触到的内容，如IP地址的划分。还有，我感觉在《认识IP地址》课件中，几乎都是很僵硬的文字性的东西，除了几个问题，就应该是教材里面的东西了，而且有的PPT一页里面内容包含过多，这是我的一小点感受。
看了视频后，我想谈谈自己对本节课的看法。在这之前，我先陈述一下自己的观点，我觉得本课程并不适合高一学生，无论是难度还是授课范围。有时候并不是我们讲的内容越难或越高深，就越能体现出我们个人的本领，而是我们要如何针对我们的授课对象，做一个很好的分析，让他们能很好的接受我们所传授的知识。
先从导入说起，张立安老师用了一个真实的案例给大家引出了这节课，案例的主旨就是利用IP地址定位。视频结尾的时候，一个评委老师点评了导入，他觉得很好，例子贴近生活而且真实。我也觉得很好，但是我觉得张老师用错了地方，他举这个例子之后，随之引出的是IP地址的概念。如果仅此为引出IP地址而引用这个例子，那么我觉得大家的身份证反而能更形象的让大家知道什么是IP地址。如果是我，我会把这个例子作为诱惑同学们的例子，让同学们体会到IP地址的神奇之处，电视和电影里面经常会有GPS定位，那么IP地址何尝又没有这种神奇的作用。进一步激发大家的兴趣，从而导出课题。也许这个例子很好，但是我觉得张老师缺少了一点激情，有时候在课堂上用一点夸张的手法是好事。
接着进入正题后，张老师直接讲IP地址的基本结构。在这之前，我认为很有必要让同学们知道为什么要有IP地址的存在，是市场的需求还是……？在解释这个问题的时候，我们就可以把IP地址的发展史给大家讲述一遍，据我所知，在IP地址发展过程中，由于人类不断增多，技术不断发展，人们对电脑的需求量越来越大，这无疑要增大IP地址的划分。这就可以进一步引出我们为什么要对IP地址进行划分，紧接着在给大家讲IP地址的基本构成及其如何划分IP地址，在运用同学们人手一台电脑，结合实际观察IP地址的划分。
张老师在区分ABC类不同地址的时候，花费了很多时间，而且在这期间，也一直保持和大家互动。不得不承认，这是本节课的一个重点，也是一个难点。但我觉得在这里，应该减少和大家的互动，直接引导大家一起分析，这样课堂也许会比较轻松，因为这本来就是高一年级应该了解的内容。讲到主机号位数的时候，我记得张老师直接给出了一个数据，那就是2的24次方。那么这2的24次方到底是怎么来的呢，张老师并没有解释，难道是要让同学们死记硬背的记住吗？但是他也没有说明。如果是我，我会选择一个较小的数据，如2位的划分就是：00,01,10,11；3位就是：000,001,……111；先在黑板上分析给大家，然后在延伸为8位、16位、24位等。针对上面这一小段内容，我总结出自己的一个小观点：并不是所有课堂所有内容一定要有互动。针对比较难的内容，我们应该选择用讲授引导的方法让同学们更好了理解内容。
其次，在这个过程中还有一点，张老师要求同学们把ABC类地址用十进制将他们的范围表示出来，我在观看视频的时候，从同学们的回应可以看出，有的同学对二进制转化为十进制并不熟悉，甚至有的同学根本不知道如何去算。结尾，评委老师也说到了这一点，高一的学生对二进制的转换并不是很熟悉。所以我会选择在黑板上引导大家和我一起计算。而不是让同学们闷头在下面的算，然后会算的同学给一个答案后就带过。这样一来，有的同学就可能一直不会下去。不怕不会，就怕一直不会。接着，张老师给出来一些IP地址，让同学们加以分类。我觉得这样很好，可以巩固大家刚学的知识，也算是一个小热身，但是感觉9个IP地址烂费时间，4—6个就应该可以让大家明白原理。
然后，张老师在大频幕上给出了一个分类总结表，接着他让同学们探究规律。但我不知道时间的原因还是怎么的？他让一个同学站起来含糊的回答后，就立马跳到了下一个思考题，他并没有给大家说出规律。我觉得那个表的规律并不是学生所回答的内容，然而他并没有引导同学接着回答。我记得在区别ABC类地址的时候，他让同学们站起来回答问题，好几个同学回答的几乎一样，从而烂费了时间，但是这里，他仅此点了一个同学，最主要的是并没有把问题解释清楚。
针对本次授课的视频，我主要是以发现授课中存在的问题为出发点，所以看完视频后就总结了一下自己的观点。但我并没有完全要针对张老师的意思，我觉得他在这个课堂中也有很多的赏光点。面对台下那么多双眼睛，那么多评委，他依然能够把这节课很好的结束，这是很值得我学习的地方。最后如果没有评为老师的出现，我还真的以为这是一个平常上课的课堂。张老师的表情一直很随和，没有半点紧张的感觉。而且，我在开头阐明了自己的观点，针对我大三才明白的内容，那么对于高一的学生是多么大的一个跨度。这也有我自己笨拙的原因在里面，但是我还是感觉它太难了，然而在这一个高难度的情况下，张老师却让这节课让往常一样，同学们积极回答问题，然后老师和学生互动很好的情况下结束了这一节课，这真的让我很佩服。观后感》
[荐]护苗行动视频观后感范文优选5篇
每当我们参加完一个活动，我们会将自己的收获写下来。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况，那么一篇活动心得要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[荐]护苗行动视频观后感范文优选5篇”，相信您能找到对自己有用的内容。
护苗行动视频观后感(篇一)
近几年，网络事件频发，如个人信息泄露，网络诈骗，不良信息。我们青少年常与网络“打交道”，也会遇到网络问题。教育局特地为我们编制了“护苗网络安全课”。
护苗安全课分为五集。
“保护个人隐私”。遇到金钱，利益等陷阱时，要告诉父母老师，警察，不轻易掉入陷阱。注意保护自己的个人信息，如姓名，家庭住址，家庭情况等等，防止信息泄露。
“远离不良信息”。网络信息良莠不齐，青少年在面对不良信息时，应该擦亮辨别善恶的双眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我们应该及时举报，做守法的小公民。
“防范网络诈骗”。天下没有免费的午餐，不能因为眼前的诱惑，而被骗去财物。我们在网络充值或者网购时，要选择官方正确渠道。被骗后也要告诉父母，及时报警。
“拒绝网络欺凌”。网络不良言论危害至极，有可能毁掉一个人。我们应该拒做键盘侠，营造绿色上网环境。如果自己受到网络言语攻击，也要拿起法律武器保护自己的合法权益。
“抵制盗版出版物”。非法出版物影响青少年的心智，我们应该杜绝。
盗版出版物侵犯了作者的权益，我们应该抵制。
做健康网民，从我做起！
护苗行动视频观后感【篇二】
为了进一步净化校园环境，提高学鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护的意识，积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上，全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者：护苗行动》。
我居家观看了《成长守护者：护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参，以及网络游戏等不宜产物，它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长，国家依据“未检法”重拳出击，依法查处非法有害信息和出版物，并保持持续高压态势开展专项整治，组成了成长守护者，一起进行护苗行动。
师生在观看过程，随着专题片的播出深刻思考，认真反思，提高了鉴别“黄”和“非”能力，大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时，全校师生一定会积极参与到活动中来，共同筑牢文化阵地，让好书在孩子们之间流动，用优秀文化培养新时代的好少年。
通过观看专题片，增强了师生网络安全意识和自控力，加强了思想道德教育，净化了网上网下文化环境，为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。
少年儿童是祖国的未来，是全社会共同的期望和责任，通过此次活动的开展，使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识，识善恶、知荣辱，自觉抵制、远离"黄""非"的危害，为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境，给学生们纯真的心灵注下了预防针，达到了抵御不良影响的效果。
护苗行动视频观后感【篇三】
2022年护苗行动在进行中......目前网络已遍布全世界，互联网技术已经融入我们生活的方方面面，在网络带给我们生活便捷的同时，也同样存在很多的负面信息，“护苗网络信息安全系列小课堂”的小视频里同时也讲了很多关于远离不良信息，防范网络诈骗和网络欺凌的内容都让我受益匪浅，也同时提高了我的安全防范意识和风险意识。
有了网络，人们办公更加高效，更加环保，减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且，现在有很多高校都开设了计算机专业，专门培养这方面的高端人才。但是，在培养专业的技能之时忽略了对他（她）们的思想政治教育，在他们有能力进入社会的时候，他们利用专业的优势非法克制了别人的网站成了“hacker”，走上了一条再也回不了头的道路！
确实是，网络不同于我们的现实生活，它虚拟、空泛、看得见却摸不着，而我们的现实生活，给人感觉真实。在我们的现实生活中，我们的活动有着一定的条例、法律规定，在网络世界中，虽然是虚拟的，但是它也有它的制度、法律法规。
所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。这和我们的现实生活一样，并不像我们想的，因为网络世界是虚拟的，所以可以乱说，在上面乱整。传播不利于社会安定的话，也一定会受到处罚，对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统，这肯定是违法的，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，应该说这些事例给了我们深刻的教训，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律规定，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面！
护苗行动视频观后感(篇四)
2022年护苗行动在进行中......我们的生活跟随社会的发展越来越美好，有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛应用。比如：电脑就闯入到了千家万户，它我们生活中，存在着许许多多的善美，虽然方便，同时它也是一个恶魔。看你怎样对待？
网络的善美非常之多，比如说：上网聊天，拉近朋友之间的距离，网上购物很方便，上网查阅资料，一点击，就会有许多答案从屏幕上出来，让你查也查不完，看也看不尽，可以看看新闻，了解国家大事，也可以听听音乐，使我们的心情舒畅，这样可以从网上学到许多东西，而且还可以从网上吸取许多知识，让你的学习不断地进步，让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。
网络真是既方便又快捷，同时，也一个恶魔，比如说："网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……"
又如有一些同学，上网玩游戏，起先不会玩游戏的，以及根本不知道电脑里有游戏的人，都被自己的哥哥姐姐教会了，后来就天天玩电脑，整个人就沉迷在了电脑里，根本不相离开电脑，使同学们陷入"虚拟世界"，还有些人天天玩电脑，原本学习很好的人，都开始玩起游戏来，不听爸爸妈妈的劝告，而且恨爸爸妈妈对他的"苛刻"的爱，半夜三更等爸爸妈妈熟睡了，就悄悄爬起来，又开始玩起电脑来，第二天早晨起来，因为缺少睡眠，无精打采，无法正常的生活，正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾，就去网吧里玩游戏，有的还去看不健康网站，不回家，也不告诉爸爸妈妈，后来都把爸爸妈妈给急哭了，不听劝告的同学很多都走上了犯罪道路，还多长出一双"眼睛"了。
同学们，网络的世界是五彩缤纷的，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，我们应做到"文明上网，上文明网"，让网络在我们的生活中，帮助我们吧！
护苗行动视频观后感(篇五)
在看了《成长守护者 护苗行动》之后，我明白，从出生的那刻，自己就有个使命那就是:我是父母爱的礼物和未来的期待。
活出自己喜欢的模样，是父母最宽慰的，也附和着他们的关爱，做一次两次不是自己，也是一种享受生活带来的美好。
比如:几年晚上不吃饭的习惯，在她们担心的爱中，自己把她们做的美食，愉悦的装进小胃里，最后，胃警告信号出来了——不舒服。
这份回应的爱，让自己懂了爱，需要更加正确的方法，但是，要先爱了，才知道的一个体验。
然而，有着另一份爱存在着，就是让自己接纳不舒服的现状的爱人，虽然，他不是医生，更不是消食片，但是，却是自己学会爱自己的动力。
父母前面，自己永远都是孩子，都是会摔跤，会瘦了就会生病的孩子；而在爱人前面，却是实习生一样，学着父母之爱，去体验生活中一切，但是，又不害怕自己独自，就有了更多勇气和力量。
这份深情厚谊的感情，很多时候让脑壳无解的担忧着，什么鬼，哪里来的那种感觉，为什么连爹妈都无法连接的信号，却可以让自己听随。
其实，那就是同年龄段的“爹妈”，只是找到像爹妈一样无条件的爱护自己的爱人，就是一件非常有条件的“丰功伟绩”。
因为，学会拥有爱自己的能力，和肯定自己拥有爱的能力，才可以吸引到世界上另一个自己。
爱，为什么在东方是这么难于表达出来？因为，东方的爱，就像东方中医一样，传述的为人处世之道，传颂人文文化之心。
以爱为生的人，就是尊重自己内心真实，从那颗受精卵开始，就懂了爱的力量。
一路成长而来，摔了多少跤，哭了多少泪，甚至绝望过多少次，最后，还是坚信有缘千里来相会，五百年才一回头，槛外长江空自流，千年等一回，只为了好好的爱你爱我，爱让我们在一起。
各种辛苦各种累各种压力，都是为了守护之力，为了成长后，说一句:感恩生命中有你真好！
平平淡淡才是真，一饭一粥，一杯一水才是生活情调。
昨天，听到92岁的外婆说:还是很想很想陪伴了96岁离开的外公，陪伴是最长情的告白！
没有华丽的语言，只是陪伴一生！
廊桥遗梦观后感【荐】
看了廊桥遗梦的电影，感动之余深感艺术魅力的强大，同时也感慨现实与意愿，生活与梦想，世俗与追求，伦理与艺术的无法对接，无法兼容。
这也许正是给各类艺术家留下用镜头，笔墨，颜料肆意挥洒的空间，让人们有发挥的所在。沉浸到电影的艺术里，就会体察出生活海洋的波涛里，主配角就宛如一只船……也就是女主角说的：“情感的磨砺一旦没有责任便会因之失色……”
我想那责任，伦理，传统便是锚与港湾了！不羁的行者还得服从世俗，回归理性。这就是人生，这就是生活。因遗憾而美好，情感的震颤，无药可愈的痛。因为有文化基因的积淀，使留白补白都有色彩，依托，不至清冷到寻寻觅觅。这类的挣扎，痛苦，意外是全人类的共鸣，再缀上政治因素和浮躁的提速便是中国特色的悲哀。
还好我善借助艺术的空气，展开想象的翅膀，好好地飞翔。把丰富的情感分解成无数碎片，装在各色作品里……因为三原色可调配成千万情感的颜色，不是吗？艺术是什么？是星霞，是云彩，是日月，是彩虹……可视、可感、却不可触及！因为四天的永恒才值得玩味半生。如果四十年呢？百年一瞬，因浓缩而漫长，琐碎则会厌烦。做到平衡是很难的，所以我认为，生活磨掉了、锯到了我们很多很多；生活欠我们太多的债。唯有艺术可以为我们补偿。于是我们消费别人，别人消费我们。
在神秘的心灵花园里，有多少不舍再见的永恒！人性复杂不亚于宇宙，绝不是二元三元那么简单。《红楼梦》之所以高于《三国演义》是对人物内心刻画跃升到丰富，不那么高大全，才生动真实感人。曹翁已懂得不可能有人在独自面对喜怒哀乐悲恐惊时，不乱方寸。不能独立打理好‘情到深处任孤独’的情绪……所以艺术家才有存在的合理性，那么生命是不是因为遗憾缺失而溢彩纷呈？我不知道，但我相信这样的遗憾缺失，痛断肝肠，绝对不至沉鱼落雁，闭月羞花……于是，又留给大家去创新颠覆……
感谢仓颉造字使我们得以排遣心事，直抒胸臆。将流动的瞬间能化作永恒美叹的艺术，以至使人性共鸣的轨迹永无休止地重现。观后感》
